1 20 4 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/236/13004/BOLETIN_ORGANO_INFORMATIVO_DE_LA_FFYL._1984._Ano_2._No._2._Septiembre._0002015337.ocr.pdf da3d46e62732dabde8f86ac48fda083a PDF Text Text BOLETIN • • - ORGANO INFORMATIVO DE LA F//C. Di FILOSOFIA Y LETRAS DE LA U.A.N'.L. ANO 2 Septiembre de 1984 I ' Núm. 2 UNIVIAsfl'Aflo �.<· WlTORlAL • .. . LARG.O RECORRIDO PARA ALCANZAR EL FUTURO Podríamos decir.que diez años son pocos, pero en un proceso de continua superación vienen implicando el esfuerzo de un conjunto de· profesores y alumnos en pro de la superación académica, Historia, sociología, pedagogía y trad~cción son colegios que vinieron a increment'r d ~ e 1 panorama e l~s ciencias sociales en nuestra Facultad, enriqueciendo con nuevas perspectrvas y formas de trabajo nuestra labor. Décimo.Aniversario que inmerso en un período de t:ansformación institucional representa no la meta, ~ino el p~n~o_de partida para nuevas responsabilidaes Y definiciones de nuevos objetivos todos ellos acordes con la sociedad actual y sus p;opias necesi-~ad~sd pe~o ª:ento también a las expectativas propias _e o os os integrantes de cada uno de los colegios involucrados. Conmemoración que revierte a las f uen t es pero b usca nuevas promesas, y dentro d l e marco cotidiano de l~s actividades da espacio para la reflexión a traves_de los experto~ en confrontación con los aprend~ces en cada evento programado al respecto. Sirvan esos momentos de traba]' 0 la lab tºd" como apoyo a orco i iana, a la profundización de los campos,a la apertura del conocimiento y no l festejo de la alegría fugaz de un período c:mp¡~~~- 2 ADOLFO SANCHEZ VA , UIZ \ ~l prestigiado filósofo Adolfo Anch,z Vázquez l estuvo en nuestra facultad en d ¡as pasados. El l autor español naturalizado mexi~~o· sustent~· - :·· tres conferencias sobre 'El Text<\tii;,t;ist-.,:i¡¡co·:, como Lengaaje' y presentó en una l~:r-er~á-J:, cal sus dos últimas obras: Ensayos marxi~obre filosofía e ideología y Ensayos sobre arte y marxismo. Durante su estancia en nuestro país, Sánchez Vázquez h<l publicado Las Ideas Estéticas de Marx, la Filosofía de la praxis -que se fta convertido en su texto fundamental y, también, se añaden Análisis de los Cuadernos de París y Filosofia y Economia en el joven Marx, además de un libro de poesfa que sac6 a la luz durante su juventud. Precisamente por la trayectoria del doctor Sánchez Vázquez su presencia en la Facultad fue relevante. El martes 18 presentó ''El arte en sentido semiótico" en el auditorio. El miércoles en el mismo sitio sustentó "El texto artístico y sus relaciones'' y, por la noche, en la Librería Larios los maestros Juan Angel Sánchez y Herén Pérez11Rlcieron la presentación de las dos nuevas obras del doctor Sánchez Vázquez. Y finalmente el jueves 20 en el audito rio finalizó su participación con "La comunicaci6n escrita''. j �CONCURSO SOBRE CJENCLL\S Le Facultad de Filoaofie y Letras de la Univeraided Aut6n011a de Nuevo Le6n, con motivo de conmemorar el 100. Aniversario de le crea ci6n de aua Colegios de Pedegogie, Sociolo-~ gis; Historia y Traducci6n, con eate feche extiende la presente.· C o mV o e A T o R I A para presentar a Concurso trabajos de inveatigaci6n sobre Ciencias Sociales y Humanidades tomando en cuente lea aiguientea B A S E S 4.- 5.- 6.- Loe trabajos verear6n sobre temas relacionados con las 6reaa de Pedagogia, So• ciologia, Historia y Traducci6n. Podr6n participar alumnos, maeatroa y egreaedoa de la Fec. de Filoaoria y Letras de la U.A.N.L. Lea investigaciones deber6n reunir loa requisitos metodol6gicoa propios de cada campo, y constituir una aporteci6n al desarrollo de la disciplina correspondiente. Loa trebejos deber6n ser in6ditos, a6n cuando podr6n formar parte de la expreei6n de ectividedee profeaionalee que su autor desarrolle en atrae 6mbitoe ajenos e le Facultad. La preaenteci6n de loa trabajos deber6 tener una extenai6n minima de 15 cuartillas y m6xime de so, en tamano carta, escrita a m6quine y a doble eapacio. Deber6n entregarse original y trea copies. Loa trabajos deber6n aer preaentadoa en la Secretaria Acad6m1ca de le Facultad de Filoaofia y Letree de la U.A.N.L., o envierae por correo al Apartado Poetal 3024, correo central 64000, Monterrey, N.L., e m6a tardar el die 20 de diciembre de 1984 a les 20:00 hra. SOCIALES Y HUMANIDADES e.a Cede trebejo deber6 ser entregado con un anexo indicando nombre del trabajo, nombre del autor, categoria de alumno, egr! aedo o maestro de le Facultad, direcci6n y_ tel6fono. Quede excluido del preaente concurso el peraon~l directivo de la Facultad de Filoaofie y Letrea. PREMIOS V DISTINCIONES 10.- El concurso tendrfi tres categoria de pre mioa correapondientea de lea trea 6reasmencionadea en el primer punto de eata Convocatoria. Pare cada une de ella■ ae otorgar6 un primer y segundo lugar. ~1.- Loa premios correapondientea aer6n: Primer lugar: publicaci6n del trabajo en un nGmero de le reviata Dealinde y S 100,000·.oo en efectivo Segundo lugar: publicaci6n del trabajo en un nGmero de la reviata Dealinde y S so,000.00 en efectivo 12.- Loa premio■ eer6n deter■ inadoa por un jurado integrado por pereonaa de reconocido prestigio acad6m1co y profesional que aerfi dado a conocer con oportunidad. 13.- La ceremonia de premiaci6n aer6 realizada en el Auditorio de le Facultad de Filoaofia y Letra■ de la U.A.N.L. al die 21 de enero de 1985 NOTA: El fallo del jurado aer6 inapelable Monterrey, N.L. a 11 de aeptiembre de 1984. �PROGRAMA DE.FORMACION El personal docente de Nuestra Facultad será capaci tado para que su labor en las aulas concuerden con el Modelo Académico Alternativo desarrollado dentro del Proyecto Nueva Facultad. El Programa de Formaci6n y Actualizaci6n Doceri te fue inaugurado el lunes 10 de septiembre al filo de las doce horas por el Rector Alfredo Piñeyro en el Auditorio Alfonso Rangel Guerra. En el acto también estuvieron presentes el Lic. Raúl Rangel Frías, Delegado Estatal de la SEP, y los maestros Juan Angel Sánchez y Aída O'Ward, Director y Secretaria Académica de la Escuela, respectivamente. "Este es el únic~ programa de formaci6n docente que existe en la UANL, dijo la maestra O'Ward. Explic6 que hace dos años se hizo una revisi6n de los planes de estudio de las seis licenciaturas y se vi6 que eran obsoletos. Con una reestructuraci6n curricula~, se creó un área común de tres semestres en los que los estudiantes reciben formaci6n general de humanidades y· ciencias sociales. Al llegar al cuarto semestre, el alumno se decide por una de las licenciaturas. "Sin embargo, este nuevo modelo académico no resulta si no se prepara a los maestros para que utilicen estrategias adecuadas", señal6. Este programa consiste en que los maestros se reunan en equipos de trabajo en los que, a través de la discusión, formulen los contenidos idóneos para cada asignatura, revisen cada plan para que no haya repetición de contenidos, determinen la metodología de traBajo dentro del aula y rellenen las la~ lagunas de conten:i:do, expltc6. 6 PROGRAMA DE FORMACION V ACTUALIZACION DOCENTE EN LA FACULTAD DE FILOSOFIA V LETRAS ~locución leída por la maestra Aída O'Ward, secretaria académica de la Facultad, en la ceremonia de apertura del Programa de Formación y Actualización Docente el 10 de septiembre en el Auditorio INTRODUCCION.Une de les acusaciones frecuentes y uno de los m6a frecuentes saldos negativos en las evaluaciones de la educaci6n superior, en nuestro pa!a y pa!ses como el nuestro, se refiere a la capacidad acad6mica de loa docentes. Se los encuentra individualistas, inh6biles en le "materia• que imparten, repetidores mec6nicoe de teor1es y opiniones ajenas (en todos los sentidos), si, expertos en su "materia" faltos en cambio de recursos did6cticoa, se les dice imprE visados, que no han recorrido ellos miamos el camino de le inveatigeci6n, diatantea de los alumnos, etc. · Las causes de ello ven desde le infraestructura lebo ral universitaria, los salarios, la falta de investigsci6n, la prevalencia de un trabajo aced6mico en las aulas, etc., hasta el hecho significativo de -que no existe en lea universidades de provincia, CE mole nuestra, une adecuada filosof1a de la educa-ci6n en donde se incluyen y resuelvan estos problemas. Hay quienes miden le calidad de los docentes con el n6mero de diplomas, certificados y titulas que oa-tentan. Hay otros, en cambio, que valoren la cspac1 dad acad6mica de una persona por el acopio de trucos pera enfrentarse e loe grupos y conjunto de recursos pare construir espectaculares edificios tte artificio con escaso material. Los hay q_ue conciben �la capeciteci6n del docente como un alumnado permanente en el que ae fomenta la pasividad profesional mediante le invenci6n de "curaos" e loe que debe -acudir "pera capacitarse". Le Facultad de Filoeof1e y Letras de le U.A.N.L., previo diegn6stico, he emprendido le bGsqueda de -nuevas in~tencies en un intento de superar loe viejos vicios. Es, sin duda, sobre los profesores en quienes descansa el mayor peso de le responsabili-ded eced~mica. Ea un nivel el medidor m~s inmediato para le actividad educativa de toda inveetigeci6n de esa 1ndole. Partiendo de estas consideraciones y ente le Gnice alternativo que hoy se nos presenta iniciemos un PROGRAMA DE FORMACION DE PROFESORES e trsv~e de mecanismos originales e imaginativos pare le permanente ectuelizeci6n y formeci6n de docentes, requisito indispensable pera el ~xito del Modelo Aced~mi co Alternativo implantado en nuestra Feculted e par tir de febrero de 1984. CARACTERISTICAS INNOVADORAS PARTICIPACION VOLUNTARIA DEL DOCENTE.- El •Programe de formeci6n y actuslizsci6n docente" de nuestra Fa culted es caracteriza por lea formes de adecueci6nal contexto referencial del diaeffo curricular establecido en el Modelo Acsd~mico 84, de donde ae desprenden les siguientes psrticulsridodee: Genere 1a· participaci6n del recurso docente existente en le propio facultad e trsv~s de le sdscripci6n voluntaria e disciplines -no sielsdes- sino que ee encuentren bajo una ogrupeci6n epist~mice determinada. RESPONDE A NECESIDADES ACADEMICAS DEL MODELO 84. Es un programe adecuado a necesidades scsd~mices concretes que se deriven de la definici6n de los ºB jetivos institucionales señalados en el nuevo Modelo Aced~mico y los recursos humanos (docentes y alumnos) espec!fimos de nuestra Facultad. PARTICIPACION DE ESPECIALISTAS EN DISTINTAS AREAS EN UN MISMO PROGRAMA.- Genere le psrticipeci6n interdisciplineria del docente e trev~e de ver¡aa modal idedes. . En el 6ree b~sice común, los equipos est6n constitu !dos por profesores de distintas especialidades que trabajen en le construcci6n conceptual de une misma eeigneture. Los equipos de profesores de las distintas ssignet~ res trebejan colectivamente en le vinculeci6n de -sus disciplines para conformar une visi6n eistem~ti ce e integral del ~rea b6sics comGn e lee siete 11: cencieturae que la Facultad ofrece. • En el érea te6rico instrumental, ee genere la inte1 disciplinereided de las diversas lineas curriculares que conformen el plan de estudios de cede licen cieture. Se propicia el trebejo interdisciplinsrio en lee -agrupaciones epi,s t~mices de las asignaturas comunes e les siete licenciaturas que se ofrecen. METODOLOGIA PARTICIPATIVA V AUTOGESTIONARIA.- Es un programa de ectualizsc16n que propone mecanismos id6neos e necesidades concretas, con flexibilidad y adecusci6n a las distintas necesidades de los equipos. INTEGRACION DE DOCENCIA E INVESTIGACION.- El pro-grama plantea verdaderos proyectos de inveetigaci6n al interior de los equipos de profesores y su derivsci6n sl trebejo en el aula tendiente a la profe-sionelizeci6n tanto de la docencia como de le inves tigsci6n. PROCESO CONSTANTE V PERMANENTE DE ACTUALIZACION.Establece les condiciones pera un proceso permanente de ectuelizeDi6n, formeci6n y constante desarrollo de les cepecidedee del docente en actitud refle xive y sensible e las necesidades cambiantes del -contexto socio-cultural, como csrecter1eticee necesarias del docente que el Modelo Acsd~mico , 84 re• quiere pare su reslizsci6n. PRODUCCION CREATIVA.- Se propo~e e mediano plazo le genersci6n adecuada de sus propios meterisle1 de apoyo did~ctico -textos audio-visuales, etc. COLOQUIO INTERMAGISTERihL.- Genera programa■ de -asignaturas en un verdadero y creativo coloquio aes d~mico entre colegas de dieciplinsa similares o arl nea que proponen y discuten la mejor conformeci6n de las particularidades de su c5tedre. DEFINICION DE METODOLOGIAS IDONEAS EN EL AULA.- Se plantee una redefinici6n de metodolog!ee de trebejo en el aula y su co,rects como eficaz eplicaci6n pera el logro de una interscci6n maestro-alumno m5a1 active y creativa. = �VALORACION DE LA OPINION ESTUDIANTIL.- Propicie v1aa de partic1paci6n del estudiante a trev,a de un Departamento de avaluaci6n que funcione como guente de retro-1nformac16n docente-estudiantil. e esta manera, se toma en cuente le opini6n directa del alumno en cuanto a sus necesidades e inquietudes v~lidas pera una 6pt1me implentac16n de loe programes del Modelo Acad,mico 84. YACTUALlZACJON DOCENTE P0r su parte el maestro Suan Angel Sánchez dijo que con este programa se trata de responder a las necesidades acad~micas del nuevo modelo curricular. "La reestructuraci6n de los planes de estudio de las licenciaturas comenz6 a aplicarse con los estudiantes que en~raron a primer semestre en febrero de este año. De los 157 maestros de planta, 107, ya están in tegrados en 14 equipos que trabajarán en la pl~ neaci6n de los cursos para los próximos dos semestres. "Con el programa de actualización docente, llevamos un año trabajando en el área común, ahora comenzaremos a trabajar por anticipado, planeando los cursos que se iniciarán •en febrero y agosto de 1985", señaló. �]OSE ALVARADO Nuestra Facultad conmemoró el 10 aniversario de la muerte de José Alvarado. El día 21 de septiembre a las 10 horas dieron inicio las actividades tendientes a r~cordar la figura de este universitario exrextor de la UANL. El maestro Bernardo Flores presentó el libro Tex tos de José Alvarado que publicó la FFyL para celebrar este acontecimiento. "Con esto nuestra escuela pretende con mas fuerza y mejor sentido cumplir sus responsabilidades de ser n6cleo humanístico y del saber social, productor de i'deas· y de conci'encias·", dijo. Con el aval de la presencia del maestro Ra61 Rangel Frías, el acto fue presidido por el Lic. Juan Angel Sánchez, director de nuestra facultad, acomp~ nado pof el Lic. Héctor Franco Slenz, secretario de nuevos proyectos. Al final de la presentación de Textos de José Al varado, el profesor Arturo Delgado Moya pidio la intervención del maestro Rangel Prías, quién no tenía planeado tomar la palabra. El prologuista de Luces de la yi'udad con·vers.ó sobre algunas vivencias de don Pepe logrando tran~i_ tira los asistentes al auditorio una i'magen viva del personaje. A las 13 horas el Rector de la UANL, doctor Alfre do Piñeyro, develó una placa alusiva en la Bif5liote~ ca de la Facultad. Por la tarde s·e realizó una mes-a redonda soñre la vida y· la personali'dad de I Jo\!~ Al-y arado. En ell"I participaron acti'vamente el propi'o maestro ~angel Frías, el profesor Humberto 'Ramos- Lozano, el lic. Rolando Guzmln y el señor Juan Manuel Elizondo. Abundando en detalles, anécdotas y ejemplos perennes para la juventud de hoy, esta mesa concluyó el homenaje que fervientemente le ri'ndió nuestra facultad a don Pepe Alvarado. CALENDARIO CONMEMORATIVO CALENDARIO ~E ACTIVIDADES POR EL DECIMO ANIVERSARIO DE LOS COLEfHOS DE l'EDAgoin·A. !U·~TO'lttA, SOCIOLOGIA Y TRADUCCION OCTUBRE DE 1984 Día 11.- ''Encuentro para intercambio y debate -so ~re el Siglo XIX". Participantes: Cynthia Radding, Juan Carlos Grosso, Alejandra García~ .• John Hart y Mario Cerutti' , 11 !h>s•. • Días 18 al 24. - "Los aspectos, metali'ngufs,ti'cos de la traducci6n", confeTenci'a taller con el Dr. Kennet l'i'Re. 17:30 H.rs. Día 18. - "Prohlemas de la inyes-tÍ'g<\CÍ'én l'U'.l'al en México", conferencia a carg® del Dr. Héctor Díaz-l'olanco. 11 tl2Ps. Días 29 y 30. - "El momento actu<\l, la Uni>ve'.l's·1 dad y la f~l"m<\ciSn de pr9fes,i'<!>na les; tnves-ti'g&ción educatha; Tormación de maestros¡ Revi'sión crítica al diseno curricular durante la Últi~a déc~da en M&xico". Si'mpos,iu'B). �BlBLlOTECA-ADQUlSlClONES En fecha reciente la Biblioteca José Alvarado, de nuestra facultad, adquiri6 dos importantes colecciones bibliográficas. Historia de la Humanidad (Editorial Planeta Sudamericana) es una de ellas, compuesta por doce tomos que van desde la prehistoria hasta el siglo XX. Se trata de una obra amplia y sumamente documentada sobre las diversas etapas en que los historiadores positivistas han dividido a la humanidad. El otro material adquirido es la Colecci6n Teoría y Práxis de Editorial Grijalbo formada por diez tomos. La mayor parte de los trabajos allí incluídos son de las áreas de filosofía, sociología, antropología y ciencia política. Al mismo tiempo, la serie 'iniciaci6n filo s6fica' de la editorial Aguilar está completada en su totalidad en funci6n de la existencia de sus libros en el mercado. INVENTARIO Un inventario del Acervo General fue reali zado en el verano pasado. Alrededor de 28 mil libros son los que están en disponibilidad de ser usados por todos los estudiantes de la Fa-cultad. En este acervo disponible no está incluído material a~n no clasificado de la biblioteca -particular de don José Alvarado ni mucho mate-rial hemerográfico. También los bibliotecarios de la Facultad inventariaron el material bibliográfico de la Escuela de Teatro y de la División de Estudios Superiores. AUTORIDADES DE LA FAC ,LTAD • DIRECTOR: Lic. Juan Angel sinchez Peleciss SECRETARIO GENERAL: Turno Matutino Lic. Her6n P6rez ~;~~~~ Turno Vesp. Lic. Bernardo Flo SECRETARIA ACADEMICA: Lic. A1da O'Werd Ru1z SECRETARIA NUEVOS PROVECTOS: Lic. H6ctor Franco S~enz SECRETARIA DE ASUNTOS ESCOLARES: Ing. JesGs Armando Alan1s Villerresl SECRETARIA DE EXTENSION ACADEHICA: Lic. Juliete Pisanty Hsr1n SECRETARIA DE ESTUDIOS SUPERIORES: Lic. Ricardo Villarresl Arrembide JEFES DE BIBLIOTECA: Lic. Joa6 Luis H6ndez JesGs Montiel V. C OOR D I N ADOR E S Depto. de Servicio Social: Lic. Edns Navarro Cortez Colegio de Treducci6n: Lic. Maria Alicia Escamills Mtz. Colegio de Filoaof1s: Lic. Nora He. Berumen de loa Santos Colegio de Pedagogie: Lic. Hartha Casaerini Reto Colegio de Letras: Lic. Alma Silvia Rodriguez Colegio de Sociolog1a: Lic. Joa6 He. Infante Bonfiglio Colegio de Historie: Lic. Joa6 Res6nd1z Balderea Colegio de Idiomas: Lic. Blanca Elizondo Torrea Escuele de Teatro: Profra. Hortencie Cemecho Cervantes Centro de Treducci6n: Profra. Laura Gorene 11 �LETRAS UA INDICADOR BOLETIN es el órgano informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. * Director: Lic. Juan Angel Sánchez * Secretaria de Extensión Académica y Difusión Cultural: Lic. Julieta Pisanty Marín. * Edición: Marlenne Ramos y Luis Vázquez B. * Mecanografía: Sonia Castillo * Impresión: Carlos Delgado Jaramillo Afto II, núm. 2, septiembre de 1984, � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL Description An account of the resource Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, publicada en la década de los ochenta. Contiene información sobre la facultad, actualizaciones de planes de estudio, docencia, actividades estudiantiles y artículos sobre literatura, filosofía, historia, sociología, y disciplinas afines. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Boletín Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 1984 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 2 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=181956&biblioteca=0&fb=&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, 1984, Año 2, No 2, Septiembre Subject The topic of the resource Filosofía Historia Sociología Letras Ciencias sociales Literatura Description An account of the resource Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, publicada en la década de los ochenta. Contiene información sobre la facultad, actualizaciones de planes de estudio, docencia, actividades estudiantiles y artículos sobre literatura, filosofía, historia, sociología, y disciplinas afines. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Filosofía y Letras Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ramos, Marlenne, Edición Vázquez B., Luis, Edición Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/1984 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015337 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Adolfo Sánchez Vázquez Adquisiciones Autoridades Calendario conmemorativo Ciencias Sociales y Humanidades José Alvarado https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/236/13005/BOLETIN_ORGANO_INFORMATIVO_DE_LA_FFYL._1985._Ano_2._No_6._Mayo._0002015339.ocr.pdf b20b8884eb211d2d4bffab371c396677 PDF Text Text UNIVERSIDAD AUTONOMA DE FACULTAD DE FILOSOFIA -::o ~1\IERSITARI A., t.,.> POSTAL 3024, ~-- TCL ..6·0 6 -20 Y 76- 0 '""""' . ... ""' t.L?:.:"_. ;._ ··- l~ ~.-..,_ Organo infonnativo semanal de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL ------------------------------------- .----------------- -- -Año II Num. 6 ----------------------------------------------------- - ---- VIII Encuentro Nacional de Estudiantes de Historia la lhiversidad Aut.áura de Nuevo 1éoo a través del Colegio de Histor ia de la Facul.tad de Filceofía y Letras, coovoca al: VIII ENllNlID NACICNAL DE E3'IUDIANIE3 DE HISTCfilA, evroto que se reali - zará. de:t 4 al 9 de ooviaibre de 1!:BS ro el At.rlitorio "Alfooso Rangel fuerra" de la Facul.tad de Filooofía y Letras Bajo la sig¡Jirot.e taiática: I. Historia de Méxioo. ~ i a y Revolución II. Historia Regiroal (Métocb, Desqipción y Análisis) III. Tara Libre 1 �R€Q.J.isit.os: 1. Poclrá1 participar t.ooos los alllln:lS y egresoo:is cp..,e esb.Jvierrn invo~ra- - Ileberán ser trabajes inédit.os. ch; en <n>.a1tros él'lteri.ores, de la Licerx:iatura en Hist.aria del país y - • Redaccién precisa y cdlerente. del extra1jero, así caro aq.,ellas institucicnes afines q.,e de algn¡ for- . na traten taras históricos (Antrqx,logía, Etnclústoria, Historia del Arte, - Deberán abarcar tn rnínirro de 10 cuartillas y tn náxino de 3J. Ca:Ja trabajo ircluirá tn resurm ro rna;yor de 5 cuartilla¡ Sociología, etc.) _ Las cuartillas marcarán de 28 a 3J rengl.cnes ro debierm exceder estcs 2. Tocm les participa,tes deberá) ctbrir lll8 anta de $3'.Xl.OO M.N. la cp..,e - de ro g::,lpes a niQ.rina. se realizará el día inaJgural q..¡e les dará clerecoo a merbresía, caistm cia, rrai:erial didáctico y las pcnencias q.,e deven¡:gn del encuentro. 3. Los interesach; en participar caro pcnentes, enviará, _ Los participa,tes cp..,e utilicen dxure1tales, películas, sesicnes foto- gráficas o similares, debet á, presentar tn resurm por escrito del te- o inscribirá-i ru, rra a tratar. trabajes a rrás tardar el 15 de octubre de 1935 a la sig..úente direccién:Apartaoo postal # 1851. Correo central, M:nterrey,N.L. México. - UaJ.cpier caso ro cx:ntenplaoo en estas bases, será reruelto a criterio de la Ckrnisiá, revisacbra y les crnvoca,tes. 4. C'.ada insti h.x:ién realizará las reprod.kx:icnes de ru, J)Cl1enCias, rnínirro La porta::la de las pa¡eocias iocluirá-i est.os dates: 100 ejarplares de ca:la trabajo. 5. El grueso de les trabajes remi tich; se sareterá a caisidera::ién de lll8 - Canisién revisacbra, la cual juz.¡¡prá cp..,e el cx:njtnto de las pcnencias rubra, míninareite les sig..úentes recµisi t.os: - Plmteaniento sist.errático del problene, - Ccd!nrniento lógico de los ~t.os, desenvolvimiento y resultach; de VIII Encuentro Na::icml de Fsb..rli.mtes de Historia. Evento ~ por el Colegio de Historia de la Farultal de Filcsofía y Letras de la lhiversidocl Autáx:.rra de l'llevo Leén. Tí tul.o de la paieocia. tbrbre del ¡xnente. Graoo ~ c o . de los misros. jbit)re - 2 lhlejo ordera:h de las citas y fUE11tes. de la instih.x:ién cp..,e representa. Ciudoo lhiversitaria, del 4 al 9 de novienbre de 1935. �Cuarteto de Cuerdas La excelente ejecución de tres violines y un violoncello por parte del Cuarteto de Cuerdas Lationoamericano fue el actoque presidió la noche del miércoles pasado el Concierto de t,\'ísj__ ca rle Cámara ofrecido en el auditorio. El grupo invitado a nuestra Facultad por el Lic. Bernardo Flores, interpretó con una atinada maestría las siguientes pieias: 'Adagio y Fuga en Do Menor' de Mozart; el 'Cuarteto No.l', dr· Villa1obos; el 'Nocturno riel Segundo Cuñrteto', de Borodine ; el 'Cuarteto No. 4', de Silvestre RP.vueltas y 'Variaciones so b, e un capricho de Pagani ni ', de Javier Monti el , uno de los integrantes del qruoo. I NDI C.I\DOR FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS Director: Lic. Bernardo Flores F. Subrlirector: Lic. Ricardo C. Villarreal A. BOLETIN: es el órgano informativo semanal de la misma institu ción. Este número corresponde a la semana del 14 al 18 de octubre de 1935. Res ponsables: Lic. Marlena Ramos Garza Luis Vázquez B. 4 Latinoamericano Los concertistas dijeron durante su visita que existe una gran desproporción entre la actividad sinfónica y la de música de cámara. "Hay cuatro cuartetos estables trabajando en México, aproxj__ madamente, mientras que, como contraste, existen 15 orouestas sin ' fónicas y esto también afecta a los repertorios de Música", di jeron. Observaron que, si bien es cierto que se conforman constantemente agrupaciones de música de cámara, e'stas tienen una vidamuy breve o bien desaparecen inmediatamente. "Para remediar esta situación, dijeron, realizan una impor tante labor docente que lleve a formar no sllo instrumentistas. si no también grupos de música de cámara." Expresaron que por esa razón decidieron hacer su primera presentación en una institución educativa. El Cuarteto de Cuerdas Latinoamericanas lo forman Jorge Risi, uruguayo, director del Cuarteto y primer violín; Aarón y Alvaro Bitran, chilenos, segundo violinista y violoncellista, respectivamente; y el mexicano Javier Montiel, también violinista. 5 �...... Concurso Prof r. Simon Salaz ar Mora'' Recordamos a toda la comunidad de nuestra Facultad que aun esta abierto el concurso de Literatura "Profesor Simón Salazar Mora" Para todos los interesados en cooocer sus pormenores, he aquí la convocatoria: 3. Los trmajos presentacrs deberá, ser inéditos. 4. Cada trmajo deberá ser entreg¡;iclo en la Secretaría de Exter:ati.fu y Difusifu de la Faculta! de Filooofía y letras de la U.A.N.L. ,o El1Viarse por COITeO-- al A¡:xh. Postal ~4, correo central 6'0'.Xl, lb1terrey ,N.L. a rrés tardar - el 15 de enero de l!BS a las 20:00 hrs. !A FNJJLTAD IE F'II1BFIA Y IEIRAS [E 5. !A Cada trabajo deberá registrarse bajo samuno irexa-ro soore sellacb en - el q.ie se irxliq.ie rx:nbre del trmajo, n::nbre del a.itor, direxifu y telé-fCl'lO. 1.MVER3IDAD AlJI1'.KMA IE lU.'\,Q I..l!m IHMICS Y DISI'IlOCHS F.xtierx:le la presente 6. Los prenios será, det.en-nira:bs por recaxx:icb prestigio r.aciooal CXN.U:A'I\'.IUA AL CXN:lJlro IE LI'IERA1URA q.ie in juracb int.egracb por escritares de - será daoo a calOCel ceo qiorb.mdoo y - o..zya decisifu será llJE4'.)elable. P!nll. SIMN SAlAZAR 111'.llA 7. El prenio, Úúc:o e irxlivisible, caisistirá en $1c!},OO).OO en efectivo, Diplooa Tannb en cuenta las s:ig.lientes: 8. la BASES y la p.i)licacifu de la oora. cereraua de pmrdocifu será reeliz.ada en el Au:lit.ario de la FacuJ.tm- de Filosofía y letras dela U.A.N.L. el día 10. de felrero de l!BS. l. Podrm ccrnirsar tcxrs los escritares de !rola es¡:ábla residentes en la - ta pcr el j,..ra:b. Re¡:u:)lica Mexi.caia. 2. 9. OJal.(Jlier situacifu ro prevista pcr la presente ccnvoc:ataia será res.iel- Los trmajos podrm ser presentacrs ccnn Poe,m iu;, a1tologías de ruentos, chras de teatro y rovelas ceo \Zla ext.ersifu mínirra de e(} aiarti.llas. lh1il!m!y, N.L. a 14 de l4EIYI> de lle; 6 7 �Congresode SECOLAS-LASA La Secretaría Académica de nuestra Facultad ha recibido dos cordiales invitaciones para que el personal académico -maestros investigadores y estudiantes- participen en congresos sobre estudios latinoamericanos. Del 3 al 5 de abril prox,mo tendrá reunión el SoutheasternCouncil of Latin American Studies (SECOLAS) con el tema 'CiudadY campo en América Latina; las implicaciones del cambio'. Encuen tro mismo que tendrá lugar en Carolina del Sur, Estados Unidos. Asimismo el próximo año, durante el mes de octubre, sesion~ rá la Latin American Studies Association · (LASA) en Boston, Massa chussetts. El maestro José María Infante indicó que los organizadores de ambas actividades están recibiendo propuestas para pa.!:_ ticipar en ellas. Expresó que todos aquellos interesados en presentar trabajos de investigación pueden pedir más información en la Secreta ría Académica. 8 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL Description An account of the resource Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, publicada en la década de los ochenta. Contiene información sobre la facultad, actualizaciones de planes de estudio, docencia, actividades estudiantiles y artículos sobre literatura, filosofía, historia, sociología, y disciplinas afines. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Boletín Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 1985 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 6 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=181956&biblioteca=0&fb=&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Órgano Informativo Semanal de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, 1985, Año 2, No 6, Octubre Subject The topic of the resource Filosofía Historia Sociología Letras Ciencias sociales Literatura Description An account of the resource Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, publicada en la década de los ochenta. Contiene información sobre la facultad, actualizaciones de planes de estudio, docencia, actividades estudiantiles y artículos sobre literatura, filosofía, historia, sociología, y disciplinas afines. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Filosofía y Letras Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ramos Garza, Marlena, Responsable Vázquez B., Luis, Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14/10/1985 18/10/1985 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015339 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Concurso Profesor Simón Salazar Mora Congreso de SECOLAS-LASA Cuarteto de Cuerdas Latinoamericano Encuentro Nacional de Estudiantes de Historia https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/236/13006/BOLETIN_ORGANO_INFORMATIVO_DE_LA_FFYL._1985._Ano_2._No._8._0002015340.ocr.pdf a43cf263f32d31b14773a18f2557ed73 PDF Text Text UNIVEAstOAO MITONOtlA K NUEVO LEOII FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS CD IMIVERSlTARIA., AP POSTAl w,t, MONTOIRU', N. l TEL 71-06-ZO 'f 7&-01•80 Orgáñci ''ffl'ffl':1mati vo semanal de 1a Facultad de Fil osoff a y Letras de la UANL AÑo I I 1 Núm. ~ PROGRAMA DE INVEST/GACION REGIONAL Con el respaldo pleno de la Administración de la Facultad, la División de Estudios de Post-grado e Investigación esta desempeñando una labor pi.loto muy ;_,n;Jortante y mer:i tor ia a través del Programa de Investigac;.ón Reg1.onal. Diseñado : n; c;_lamen ·,e ::ior el maestro Herón pérez, este Proye~ to de Invest.'.gación en ,: · enc ·:_2s sociales y humanidades ahora da cabida a más de siete escudiosos de la realidad social del nores te de México. "Se propone", dice el maestro Herón, "d!! estudiar nuestro pasado y nuestro presente para programar conscientemente nuestro futuro. Nos interesa estudiar la génesis y desarrollo de la in- �.------------------. • . dw¡tria tanto como el comercio, la urbanización, l a s ~ i ~ .. I • • . ..., ·•~ ~ l:bórales, la diversión, etc". nuestra _denti•~:d• ' cri'ti· ca·- ·:._\ Indica que se trata de estudiar ~1 J . 1 durante el reg1men porfirista, el investigad tudiar "el papel de los 1 regiomontanos.irante • mente, para poner de manifiesto tanto nuestro si te\na de refe- ., . rencia implícitos como sus mecanismos de funcionamient't ;iocí~L -- Hasta este momento son nueve los proyec t os y per~tÍ!oo:7,/ . cionario". ,1 j/ J 4,- La historiadora Rocío González Mliz es la responsable de la investigación El cuerpo diplomático, comisionado en Monterrey, desde de investigación que están en marcha. Y están distri~ü'r'dos así: la segunda mitad del siglo XIX, hasta la revolución mexicana (1850- 1.- La agricultura en Nuevo León durante el porfiriato (1880- 1917). El estudio parte de la hipótesis de que los cónsules, además 1910), cuyo estudioso es el pasante de historia José de su gestión diplomática, fungieron, en muchos casos, como los Antonio Olvera. En sus consideraciones, Olvera dice que en el contex- "nobles de pueblo" y, por ello, desde sus altos puestos gubernamen- to del propósito por estudiar al desarrollo socioeconóm•.co -- tales que ocupaban "fueron también los representantes de la burgue- del noreste de México durante el porfiriato, "el estudio de - sía comercial e industrial que se va conformando a lo largo de la - los aspectos agrícolas es fundamentel para la comprensión de la todavía no formada historia de México". etapa a que nos referimos". 5.- Conjuntamente los maestros José María Infante y Herén Pérez tra baja en 2.- Efectos de la crisis sobre la clase obrera en Mont errey, Nuevo León, es el segundo programa a cargo de la Soc i óloga María de los Angeles Pozas Garza. Ella se propone '·estudiar los efectos de la crisis sobre la clase traba jadora de Monterrey, en el aspecto económico, a fin de t ener al marco referencial para analizar las respuestas sociales y culturales de este sector de la crisis". México-americana. Dicho proyecto se propone "analizar ciertos aspe."._ t os de los procesos de identidad ción a los usos Los y psicosocial y cultural en rel~ del lenguaje en la frontera México-americana" . investigadores estudian no sólo las relaciones entre identidad lenguaje, desde las diversas perspectivas de la identidad, sino la elaboración de un modelo para el análisis de un sistema cultu - ral, es decir, la propuesta de un sistema de categorías par-a es t u--- 3.- Osear Flores Torres esta sacando ade. ,..:..1t e ~a burguesía Industrial regiomont ana durante el régimen huertista (19131914). A partir del presupuesto de Lenguaje e identidad psicosociocultural en la front era que la sociedad de la diar sistemas culturales, 6.- El sociólogo de la educación, Victor Zuñiga, labora en un tr~ bajo sobre Cultura y migración en el norte del estado de Nuevo León. época continuó con la estab!lidad económica y social que gozó 7.- El proyecto en relación a la Literatura y Sociedad en Nuevo Le- �-·- ...,-. ,.. ,;¡', ~~ ¡j ~f '. -.... ,. .' 'll .,,,. '1 •..;\ ,\;/ ' ,· ij ; - • ... - , ¿l, :·1 • ' ', ,,. . 1 ,\ . ·l t ~ s~ "propone, por una parte, la recuperación sistemática y exhaus\tv~ _jÍé,:to9a ~a· literatura producida en el estado desde los oríge- nes' ·haete ¡é fecha y, por otra, su clasificación, análisis crítico y publicación como parte de lo que será la 'Biblioteca Nuevo León! 8.- Nuevamente el maestro Herón tiene a su cargo un programe.. iLos movimientos religiosos en el noreste de México busca no sólo una descripción del actual fenómeno religioso, sino, sob,;-e ':odo, EL CANTO DE SOLORZUO Julio Solórzano y su grupo ofrecieron el viernes 25 un concierto de la Nueva Canción y el Folklore Latinoamericano. Frente a un público universitario que abarrotó por completo el Auditorio de la Facultad, Solórzano interpetó más de diez c~ ciones llenas de tradiciones populares, relatos d~ luchas polít! cas Y todas conteniendo una gran dosis de protesta social . su génesis y desarrollo. El investigador p•: ~ ,sa que , en lo gene- Diversas regiones del subcontinente fueron traídas al concier ral, el empresariado regiomontano profesa un catolicismo tradi - to por el master en historia de la Universidad Patricio Lumumba, de la URSS. cionalista y suscribe una doctrina social católica remontable a León XIII. Políticamente se le encuent ra ligado estrechamente El problema de la tierra en Brasil, los pájar os de las Paipas, con el PAN y el alto clero. Ideológi camente, sin embargo, en el el cr ecimiento de los niños cubanos y otras realidades co t idia- ámbito económico profesa un credo más cercano al liberalismo pr~ nas en Latinoamérica fueron situaciones estampadas en las can cienes interpretadas esa mañana . testant e. En el discurso religioso se profesa católico; en el económico, en cambio, ostenta una ideología "protestante". 9.- El habla del noreste, otro de los programas a desarrollar, - establece que con los medios masivos de comunicación en plena e~ pansión social, las hablas locales están en plena desaparición. El acto, no muy prolongado como hubiese sido el deseo de los asistentes pero si muy lúcido,fue premiado con un grande y caluroso aplauso cuando finalizó. INDICADOR No existe, hasta la fecha, ninguna descripción del estado BOLETIN es el órgano informativo de la Facultad de Filosofía y Le tras de la UANL. lengua no sólo aglutina a la sociedad sino que en su lengua se - Año II, Núm. 8, correspondiente a la semana del 28 de octubre al primero de noviembre de 1985. lingüístico de la región, ni tampoco de las hablas de Monterrey . La r eflejan los intereses de los habitantes, sus maneras de ver las cosas, sus relaciones y distintas sociales. Este proyecto se pr~ pone empezar con este ingente trabajo. Responsables: Lic. Marlena Ramos y Luis Vázquez B. FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS Director: Lic. Bernardo Flores Flores Subdirector: Lic. Ricardo C. Villarreal. �DISTINGUEN AMAESTRO CONCEDEN BECAS PARA MAESTROS La Dirección de la Facultad, a trevés de la Secretaría de Relaci~ nes Universitarias, en trámites efectuados con la Coor dinación de Apoyo y Servicios Educativos de la Universidad Nacional Autónoma de México a logrado la concesión de cuatro becas para que maes- t ros de esta Facultad participen en el Programa de Formación de Personal Académico para la Docencia y la Investigación Educativa, que se llevará a cabo en el centro de Investigaciones y Servicios Educativos de la U.N.A.M., de Noviembre del actual a Enero de 1987. Los candidatos para ocupar estas becas deberán dedicarse de - empo completo a este programa y cubrir los requisitos como: a) Experiencia Docente. :-j b ) Calificación mínima de 8 en estudios de Licenciatura. c) Menores de 35 años d) Dominio de una segunda lengua. Este programa tiene como objetivo formar persoanl académico con un enfoque interdisciplinario que le permita abordar de - manera sistemática y científica los problemas de la educación, particularmente los referidos al sistema universitario. Está distribuída en dos étapas: la primera tiende a la formación p~ rala práctica de la docencia y la segunda, para la investigación educativa. La Aaociaci6n Mexicana de Maestros de Ingl6a (HEXTESOL) ha designado al maestro Armando Gonzfilez como au segundo vicepresidente del Comit6 Ejecutivo de la Secci6n Monterrey. El n0111bramiento ae le extendi6 durante lapaaede XII Convenc16n de esa orgenizaci6n, celebrada en Puebla, Pue., los d!ea 18 al 21 de octubre. El maestro Armando dijo que uno de los objetivoll de MEXTESOL ea buscar la ectual1zac16n de todos IUS miembros en metodolog!a y t6cnicas en la ensef'ian za del ingl6s. "El cargo de segundo vicepresidente", sef'iel6, "ae deaempef'ia organizando nuevos seminarios, busccndo conferenciatea para loa encuentros y pugnando ror que la siguiente sede de la reuni6n anual sea en lo ciudad donde redice la persona elegida para tal cerg cargo". En ese sentido, egreg6, buacarfi que la pr6xima reuni6n de MEXTESOL ae realice en Monterrey en el afio de 1987. El maestro Armando Gonzfilez ea actuelmente meestro de ingl6a en el Dep~rtemento de Idiomas de nuestra Facultad y ea licenciado en letras por el ITESH, maestro en artes por le Universidad Estatal de Indiana Y maestro en educaci6n en le enaef'ianzc del ing16a por la Universidad de Mancheeter, Ingle terra. �APROPOS/10 DEL APARTHE/D1 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL Description An account of the resource Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, publicada en la década de los ochenta. Contiene información sobre la facultad, actualizaciones de planes de estudio, docencia, actividades estudiantiles y artículos sobre literatura, filosofía, historia, sociología, y disciplinas afines. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Boletín Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 1985 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 8 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=181956&biblioteca=0&fb=&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Órgano Informativo Semanal de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, 1985, Año 2, No 8, Octubre Subject The topic of the resource Filosofía Historia Sociología Letras Ciencias sociales Literatura Description An account of the resource Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, publicada en la década de los ochenta. Contiene información sobre la facultad, actualizaciones de planes de estudio, docencia, actividades estudiantiles y artículos sobre literatura, filosofía, historia, sociología, y disciplinas afines. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Filosofía y Letras Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ramos Garza, Marlena, Responsable Vázquez B., Luis, Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 28/10/1985 01/11/1985 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015340 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Asociación Mexicana de Maestros de Inglés Becas El canto de Solorzano Maestro Armando González Programa de Investigación Regional https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/236/13007/BOLETIN_ORGANO_INFORMATIVO_DE_LA_FFYL._1996._Mayo-Junio._0002015335.ocr.pdf 3eed0e845c9bfa97b4b31fa011b420c6 PDF Text Text ............. Organo informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. Mayo-Junio de 1996 Cd, Universitarta de Nuevo León ~): FONDO illf!VERSITARIC �,DIRECTORIO MENSAJE Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide Director Lic. Miguel de la Torre Gamboa Secretario Académico Lic. Nicolás Duarte Ortega Secretario de Extensión y Difusión Mtro. José María Infante B. Secretario de la División de &tudios de Postgrado Lic. Marlén Ramos G. Depto. de Difusión Cultural · Editorial Correccióa: Miguel de la Tone O t,;~ Red•c-d6w 7 caphra: &lurdo Ortiz M. Formato: CNetiu "lerúnda Portada: Sonia Narc:cdalia Fbea En la portada: . Xilografía de J~ Julio Rodríguez Las oposiciones y los contrastes, son situaciones objetivas en las que se inserta nuestra vida cotidiana. Somos seres humanos disímiles y sin embargo, poseemos un conjunto básico de sentimientos, aspiraciones y valores que compartimos con los demás. Lo que nuestra personalidad tiene de singular y propio se sustenta, precisamente, en la vinculación con el grupo, que es el espacio que posibilita el lenguaje y la comunicación que, a su vez, permite el entendimiento y la comprensión del otro, no como un ser ajeno que se opone, sino como igual y distinto al mismo tiempo. Nos solidarizamos porque somos semejantes. pero también porque siendo diferentes nos necesitamos y complementamos. La diferenciación funcional que exige el desarrollo de la vida social, económica y política de una comunidad debe servir, no para confrontar sino para unir las voluntades en torno a un propósito común, donde la participación y el trabajo de cada uno -<le acuerdo con sus capacidades y limitaciones-asegure, para todos, el acceso a una vida digna y provechosa. Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide Director 1 �TALLER DE EVALUACION CURRICULAR DEL ABC El pasado 16 de mayo, en la Sala de Maestros, se llevó a cabo una charla dirigida a los maestros de la Facultad, cuyo propósito fue intercambiar experiencias referentes al tronco común de las profesiones que imparte esta dependencia. El evento fue organizado por . la coordinación del ABC. "Reflexiones sobre el proceso de investigación-acción y la práctica docente", fue el tema que expuso la Mtra. Dora Antinori, Directora de la División de Ciencias Sociales de la UR, ella destacó la importancia de preparar a los alumnos para que se pongn a la par de otras instituciones y logren competir, eficazmente, en el mercado labra!. / ,.,.:-;;:_..< ',&.,·~~ I ) ii:\'~1--~, t 107 ANIVERSARIO DEL NATALICIO DE ALFONSO f ~j 1, • ·,:;• \'.t~ ( / - ~ ... ·~ REYES ,. ~-/ "·;\ ''": ·, '. El 17 de mayo se cumplió el aniversario del natalicio de Alfonso Reyes. Por tal motivo, ese día, por la mañana, se realizó una guardia de honor en el lugar donde está situada la estatua de Alfonso Reyes, aquí en la Facultad. Ahí, el Rector de la UANL y el Director de Filosofía y Letras expresaron algunas palabras de reflexión. / '\ ,'.'\ El Dr. Reyes Tamez Guerra dijo: "Regiomontano y universal, Alfonso Reyes sigue marcando la pauta de nuestros estudios humanísticos; enfrentados a la vorágine tecnológica en la que estamos inmersos; ahora, más que nunca, nuestros ojos vuelven la mirada hacia las humanidades en busca de una humanización de nuestro mundo, y las lecciones de Alfonso Reyes vuelven a salir a flote. "El encuentro con el pasado grecolatino y con nuestro pasado colonial, a los que tantas páginas dedicó, son línea~ culturales a partir de las cuales podemos continuar nuestras reflexiones ~ore el hombre, no en balde wn las líneas a partir de las cuales Alfonso Reyes defendió tantas veces la necesidad de integrar una Universidad en Monterrey. Nuestra Universidad Autónoma de Nuevo León se nutre en los orígenes de esta savia reyista. cambios, se derrumban muros, se destruyen mitos y se desvanecen utopías, el pensamiento de Alfonso Reyes adquiere particular relevancia; porque la conciencia del caos y la confusión no es para Reyes pr~texto para el aislamiento, por el contrario, asume la exigencia, hasta ... el sacrificio, al servicio de la nueva sociedad. De ahí su reclamo a los trabajadores del espíritu para que fuercen la puerta de los gobernantes y se hagan oír. "Nuestro país se encuentra en el cruce de nuevos caminos ante diferentes alternativas y proyectos, con una acendrada tensión entre lo interno y lo exterior: entre lo nuevo y lo que-se resiste a desaparecer. "Muchos artículos dedicó Alfonso Reyes para justificar la fundación de nuestra universidad; ob~tivos concretos que él mismo trazó p~ que Monterrey contase con un centro educativo universitario, universal y universalis~ y siempre insistió que todo redundaría en conocer mejor nuestra región. "Creo que, frente a esta situación, la herencia conciHadora y vital que nos legó Alfonso Reyes, al integrar en forma equilibrad a lo universal y lo mexicano, debe .ayud~nos -a nosotros y a las nuevas generaciones- a construir el camino que sirva para encontrar un lugar en que podamos coincidir, y que a la vez sea el punto de partida para alcanza¡ nuevos horizontes". '!J>or esto, hemos de re·cordar a este humanista que siempre tuvo un lema: Le que yo hpgo pertenece a mi tie"a como yo pertenezco a ella misma". Por su parte, el Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide dijo: "Hoy que el mundo experimenta 2 3 �MESAS REDONDAS DEL ABC MIERCOLES CULTURALES El Departamento de Difusión Cultural sigue organizando múltiples y variados eventos que enrriquecen el nivel de cultura del alumnad_o, al mismo tiempo que lo recrean. El 22 de mayo se presentó en el Auditorio "Alfonso Rangel Guerra" el grupo Pionero. El grupo interpretó una variedad de canciones y musica folklórica. Para cambiar de género musical, el siguiente miércoles, 29 de mayo, se llevó a cabo un recital de heavy metal con el ya conocido cuarteto local Rabietta. ellos interpretaron temas musicales como "Inconforme", "Hijos de la crisis", "Esto es normal", cuyas letras reflejan claramente las inquietudes y acontecimientos que se viven en la sociedad. El miércoles 5 de junio se presentó la obra teatral "La Güera y la Estrella". En ella participaron integrantes del Taller de Teatro de la Facultad. La historia giró en tomo a los sueños de una mujer por ser una gran artista. 4 Concluyeron las mesas redondas de las profesiones en Ciencias Sociales yHumanidades que organizó la coordinación del ABC. Tales mesas tuvieron como finalidad ofrecer a los alumnos una información básica sobre la formación profesional que las licenciaturas ofrecen, así como el panorama laboral en que pueden desempeñarse los egresados. El 22 de mayo el Lic. José Resendiz Balderas coordinó la mesa sobre "Formación y practica profesional del historiador". Participaron los egresados: Joel Bacca, Ma. Gabriela Marquez y Raúl García, quienes expusieron sus experiencias profesionales en el campo de la Historia, e hicieron interesantes comentarios a los alumnos. Las mesas se llevaron a cabo en el Auditorio de la Facultad con la siguiente programación: El 29 de mayo, el Lic. César Reza, como coordinador del Colegio de Filosofía, realizó una interesante exposición sobre esta licenciatura 5 y las actividades que realizan los egresados en diversos puestos de trabajo. El Lic. Saúl Souto, con el entusiasmo que siempre le caracteriza, el 5 de junio expuso el amplio panorama de estudios que se relacionan con la Bibliotecologfa y la forma en que actualmente va cobrando importancia la presencia del bibliotecólogo en diversas dependencias públicas y privadas, enfatizando la importancia de su papel en el control de la información bibliográfica y de diversa índole. ..... �El evento tuvo lugar el 24 de mayo en la Hemeroteca de la Facultad y tuvo como propósito intercambiar experiencias personales con los alumnos y maestros asistentes.· DEBATE ENTRE PLANILLAS La Comisión de Vigilancia Electoral del Consejo General de Rep- resentantes de la Facultad, organizó un par de debates entre las planillas Germinal y ATM (Acción, Trabajo, Movimiento) con el propósito de que los alumnos conocieran a los integrantes de las · planillas, que competían para convertirse en Consejo Estudiantil, así como también los planes de trabajo de cada una. Uno de los debates tuvo lugar la mañana del 23 de mayo en el Auditorio "Alfonso Rangel Guerra", y el otro se realizó por la tarde, en la Hemeroteca de la Facultad. Salvador Garmendia dio lectura a varios cuentos, muy cortos, los cuales fueron escuchados y aplaudidos. Luis Britto García narró algunos textos humorísticos que hicieron reír al auditorio. También se comentó acerca del cierre de editoriales venezolanas y de los problemas a que se enfrenta·un guionista en su trabajo, entre otras cosas. Los candidatos a consejero alumno, José Luis Berlanga (Germinal) yGabriela Guel de la Rosa (ATM) explicaron cada uno de los puntos incluidos en sus planes de trabajo y dieron a conocer la manera en que los llevarían a cabo. Al siguiente día se realizaron las votaciones y por la noche se llevó a cabo el conteo, resultando ganadora la planilla Germinal. ["-.. . .,...E,.·- d"' ~.··-~1-:-~ , .. ;.,,•.)·• ·"•¡ 1:¡¡ f.( I ~;, :,,...'( ,,/e, I, e.11::z. {..✓ .t "' r,' 9/~·\v'''h~ •,I'/ · • '' -':¡;,.;: ¡}\ '.. • • . · •.·· , VISITA DE ESCRITORES -:t , , :. /i ~'. ,¡ . :,.1~tii1k 1~\,~77 , '. '✓ ~ I_ 1 ,,F ) :·' ' Ji?• :'. : ·.'.. _ .. t_,JL\...>/ El Consejo para la Cultura de Nuevo León, la Delegación Regional de la Secretaría de Relaciones Exteriores y la Facultad de Filosofía y Letras, a través del Colegio de Letras Españolas, organizaron una charla con los narradores venezolanos Salvador Garmendia y Luis Britto García, dentro de las actividades del Encuentro Internacional de Escritores. 6 REVISTA EDUCACIONAL Organizada por la Facultad de Fillosoffa y Letras, el 28 de mayo se realizó la presentación de la revista Educación 2001, en el Auditorio de la Facultad, con motivo de haber cumplido su primer aniversario. de la revista, quien mencionó que ésta surgió por iniciativa de un grupo de investigadores y profesores y que no es oficial, carece de un subsidio y no es sindical ni política. Esta revista es ac~démica y plural, por lo que todo mundo puede escribir en ella, siempre y cuando informe algo, pues informar es el objetivo de la revista, indicó Guevara Niebla. Efectivamente, la revista de información educativa cumplió un año de trabajo constante en torno a los problemas educativos. Estuvo presente el Dr. Gilberto Guevara Niebla, director 7 �COLOQUIO HISTORICO La segunda, "Los inicios de la migración laboral mexicana a Texas, 1850- 1880", por Miguel A Gonúlez Quiroga de la Universidad Autónoma de Nuevo León. El Programa de Estudios Históricos de ~a Facultad organizó el coloquio: El noreste de México y Texas, siglos XIX y XX, cuyo propósito fue conocer las relaciones sociales que desde tiempos remotos envuelven a Texas y al norte de México El último tema fue "El trabajador mexicano en Teus: desigualdad y auto-organización en la primera mitad del siglo XX", expuesto por Emilio Zamora de la Universidad de Houston. Coordinado por el Dr. Mario Cerutti y el Mtro. Miguel González Quiroga, el evento se llevó a cabo en la Hemeroteca de la Facultad, los días 30 y 31 de mayo. David Montejo de la Universidad de Texas-Austin principió el programa con el tema "Anglos y mexicanos en la formación de Texas, 1836-1986", donde habló acerca de los granjeros y las comunidades chicanas en Texas. Continuó Mario Cerutti, de esta universidad, con "El norte de México, Texas y el comercio atlántico, (1850- 1875)". Cerutti habló sobre Historia Económica del sureste de Texas y el noreste de México, en paralelo con la guerra civil que se presentaba. Tras un ligero receso, prosiguió Martba Rodríguez del Centro de Estudios Sociales y Humanísticos de Saltillo y expuso: 'Tratados de paz con Lipanes y Comanches. Estrategias de guerra (1840-1880)". Por último, Octavio Herrera Pérez de la Universidad Autónoma de Tamaulipas tocó el tema de "La disputa por el agua entre el norte de México y Texas. El Bajo Río Bravo (1895-1994)". El día siguiente se llevaron a cabo tres conferencias más del coloquio. La primera de ellas, "Rancheros tejanos y tenencia de la tierra en el Valle del Río Grande (1848-1900)", fue expuesta por Armando Alonso de la Universidad de Texas-San Antonio. MUESTRA GASTRONOMICA } } El viernes 7 de junio tuvo lugar la "Muestra cultural gastronómica" organizada por el Departamento de Idiomas de la Facultad. El evento se realizó en el estacionamiento del Departamento de Idiomas, así como en sus instalaciones y tuvo la finalidad de mostrar a la comunidad estudiantil variedad de platillos represcntatiYos_ música, películas, cuadros, etcétera, de los países cuyos idiomas se imparten en dicho Departamento: Inglés, Francés, Italiano, Ruso, A1emjn y Japonés. una 8 9 ~ �TALLER DE PROYECTOS DE EDUCACION NO FORMAL Durante el semestre febrero-julio de 1996, un grupo de alumnos del Colegio de Pedagogía . estuvo realizando prácticas de educación no formal en diversas instituciones de nuestra comunidad con el objeto de reflexionar sobre diversos problemas y hacer propuestas de solución como contenido de sus proyectos·educativos. tividades de CAVIDE (Centro de Atención a Víctimas de Delitos). Las alumnas Ma. de Jesús López Briones y Xóchitl G. Verde Hemández realizaron su práctica en el Instituto Nuevo Amane ce r. Realizaron un interesante proyecto orientado a apoyar los procesos de comunicación con los padres de familia. La lista de los participantes en estos talleres y las dependencias es como sigue: También participaron Blanca S. Esparza y Gabriela Lara Villanueva, quienes realizaron un proyecto de innovación educativa en el lugar de trabajo, dentro de la empresa CERREY; mientras que Miguel A Salas lo realizó en la Facultad de Ciencias Físico matemáticas. Las alumnas Ma, Guadalupe Chavez Mendoza, Yo landa González Guevara, Lilian G. Elizaldi y Araceli Garza Montes estuvieron realizando prácticas en el Instituto Nacional de Educación de Adultos y su proyecto se elaboró en el área metodológica orientada a la la formación de auxiliares didácticos. Estos talleres culminaron con una actividad colectiva de presentación de proyectos de educación no formal en la Hemeroteca de la FFyL los días 11 y 18 de junio del presente y estuvieron coordinadas por el Lic. Rogelio Cantú Mendoza. Por su parte, Gladis Garón Ruelas y Ma. Guadalupe Estrada presentaron un interesante proyecto relacionado con las ac10 MISIONES EN CALIFORNIA Se llevó a cabo la conferencia organizada por el Programa de Estudios Históricos "Las misiones en la Alta California alrededor de 1800", dictada por Stanley Brandes de la Universidad de California en Berkeley, E.U. Se efectuó en la Hemeroteca de la Facultad el pasado 11 de junio. Stanley expuso una serie de ~siones generale~ ~e la Alta California. Habló, en especial, de las condiciones de vida de los indios de California y de las misiones franciscanas que defendían al indio del maltrato del que eran objeto. Los indios sufrieron enfermedades como el sarampión, viruela y tos traídas de Españ~ l? cual ~e ~otivo de preocupación para la Corona, md1có el h1stonador. Explicó que los indios ingresaban a las misiones cuando el campo no producía o cuando los indi_o~ eran dester!ados por su raza. Ahí se les enseñaba religión y educación no formal. EL ESTUDIANTE LATINOAMERICANO Como una forma de contribuir en las actividades culturales de la Facultad, el grupo Compañerismo Estudiantil AC. organizó la conferencia: "El perfil del estudiante latinoamericano" y tuvo lugar en el Auditorio de la Facultad. La conferencia fue sustentada por Dieter Brephol, Secretario General de la CIEE (Comunidad Internacional de Estudiantes Evangélicos) de Latinoamérica. 11 �El invitado charló con los estudiantes a cerca del nacimiento de la universidad en América Latina y del cambio de la premodernidad a la modernidad y de la modernidad a la postmodernidad, en cuestion de valores, y manera de pensar. Para tal efecto, se formó un equipo de trece especialistas distinguidos que participarán como ponentes en doce diferentes temas referentes a la ciudad de Monterrey: geología del subsuelo, arqueología, panorama histórico, arte y cultura, evolución urbana, y más. El diplomado inició el 27 de junio y terminará el 12 de septiembre de este año. Las ponencias tendrán lugar en la Sala "Jorge Treviño" del Tribunal Superior de Justicia. VIAJE A RUSIA llevado a cabo, por vez primera, en Rusia del 17 al 24 de junio. Del 14 de junio al lo de julio, el Lic. Armando González, coordinador del Colegio de Lingüística Aplicada, viajó a Rusia para participar, en representación de México y la UAN~ en un panel de discusión de intercambio académico a nivel internacional. El Lic. Armando González habló de los programas académicos que se han establecido en el Consorcio Educativo hasta la fecha y a futuro. También participó en dos ponencias sobre la enseñanza del inglés: una sobre el enfoque comunicativo de la enseñanza y otra sobre técnicas y estrategias de enseñanzaaprendizaje. El maestro fue invitado por el Consorcio Educativo Internacional de Texas para participar en el evento: TESOL RUSIA, DIPLOMADO La Facultad de Filosofía y Letras, a través de la Secretaría de Extensión y Difusión y el Colegio de Historia organizan, en coordinación con el Patronato Monterrey 400, el diplomado: Monterrey 400: pasado y presente, teniendo como objetivo promover y difundir la cultura. 12 ?. CONFERENCIA SOBRE SIDA conferencia fue organizada por un grupo de estudiantes de esta Facultad. Ahí se habló del origen del SIDA, sus formas de manifestación en el ser humano y de las formas de transmisión y prevención. Al final, se proyectó un documental para apoyar a la conferencia y despejar dudas de los estudiantes. El lunes 17 de junio tuvo lugar una conferencia sobre el SIDA, en el Auditorio de la Facultad. El propósito de ella fue mantener informado al estudiantado sobre esta enfermedad. Integrantes del Grupo de Investigación y Prevención del SIDA (GIPSIDA) de la Facultad de Medicina fueron quienes trataron el tema. La las 13 �TOCADAS DE ROCK El Consejo Estudiantil organizó un par de tocadas de fin de cursos con los grupos de rock Inspector, Furens y Tango 13. Las tocadas se realizaron en el estacionamiento de la Facultad el pasado jueves 20 de junio, una a las 12:30 con los grupos Inspector y Furens y la otra por la tarde, a las 19:30 horas, con el grupo Tango 13. El jueves 20 de junio se exhibió un en la explanada de la Facult a muestra gastronómica italiana cocina italiana, alumnas del ~~ara conocer un ~oco de lo que es la a la campesina" "R. al 1· prepararon platillos como "Risotto Al ' iso imone", "Supli al teléfono" y 'bsb " gunas personas preguntaron la t . d . ucco . con entusiasmo, les explicaron. orma e su preparación y ellas, Finalm t 1 · ta", en :i~~~t;~::! "PERSPERTIVAS DE LA MUJER EN LA POLITICA" • • TRADICION Y FOLKLORE ITALIANO Del 17 al 21 de junio tuvo lugar la "Semana de las tradiciones y del folklore en Italia. El evento fue organizado por un equipo de maestros que imparten la materia de Historia de la Cultura Occidental y tuvo como objetivo dar a conocer el folklore y las tradiciones italianas. A lo largo de la semana se expusieron posters, fotografías y breviarios que mostraban, entre otras cosas, la literatura, la escultura, la pintura, la historia y el arte culinario de Italia. El martes 18 de junio se llevó a cabo, en el Auditorio de la Facultad, la conferencia "Italia: mitos y realidades" con el sustentante Raúl Chavez , maestro del Departamento de Idiomas. Él platicó sobre los aspectos folklóricos como las fiestas religiosas, carnavales, competencias de canciones populares y muchas otras fiestas que se realizan durante todo el año en Italia. El 19 de junio se efectuó un recital de música italiana en el Auditorio, con la participación de Miguel Lawrence y Cía. En el recital de clavecín y violín se interpretaron piezas rítmicas tradicionales de autores italianos como Arcangelo Corelli y Antonio Bibandi. f;;::i~~~ó la película italiana "La Travia- FIN DE CURSOS El viernes 21 de junio, la Dirección de la Facultad y el Consejo Estudiantil organizaron un baile para celebrar el fin de cursos. El baile se llevó a cabo en la explanada de la Facultad de 11:30 a 14:30 y de 19:30 a 22:00. • El pasado miércoles 26 de junio • al~os, maestros y otras person~ acudieron a la conferencia "Pers• p~ctivas de la mujer en la política" dictada por Amalia García Medi• na, candidata a Presidenta Nacional del PRD. Dicha conferencia fue llevada a cabo en la Hemeroteca de la Facultad. Tuvo como finalidad reconocer y valorar más el trabajo que realiza la mujer. ~n el transcurso del evento, la socióloga abordó las características de la mujer en la sociedad mexicana dedicada a las actividades del hogar Y a la labor de atender al m~do, sin t_omar parte en decisiones importantes. • 15 14 �CORREO ESTUDIANTIL Algunas palabras Adorar es una palabra engañosa, como también lo es adorarnos. Querer es una palabra hermosa, como también lo es hacernos querer. Cantar es una palabra jubilosa, como también lo es hacernos cantar. Amar es una palabra hermosa, como también lo es hacernos amar. &!mundo Jiménez Cuevas. Quinto Sem. Lingüística (Didáctica) 16 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL Description An account of the resource Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, publicada en la década de los ochenta. Contiene información sobre la facultad, actualizaciones de planes de estudio, docencia, actividades estudiantiles y artículos sobre literatura, filosofía, historia, sociología, y disciplinas afines. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Boletín Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 1996 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo-Junio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Bimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=181956&biblioteca=0&fb=&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Boletín Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, 1996, Mayo-Junio Subject The topic of the resource Filosofía Historia Sociología Letras Ciencias sociales Literatura Description An account of the resource Órgano Informativo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL, publicada en la década de los ochenta. Contiene información sobre la facultad, actualizaciones de planes de estudio, docencia, actividades estudiantiles y artículos sobre literatura, filosofía, historia, sociología, y disciplinas afines. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Filosofía y Letras Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Torre Gamboa, Miguel de la, Corrección Ortiz M., Eduardo, Redacción y captura Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/05/1996 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015335 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. 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