1 20 1 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/282/13698/ENLACESS._2004._No._2._Octubre._0002015637orc.pdf d92361cdba4a827f07f0833184c4bfaf PDF Text Text �Mensaje del ~ecretario General Dr. Jesús Ancer Rodríguez La Universidad Autónoma de Nuevo León es una Institución que forma hombres y mujeres preparados para afrontar los retos que la sociedad les presente. Este desarrollo sitúa a la Universidad como un centro educativo en donde la cultura, el arte, la investigación y la generación del conocimiento forman parte del espíritu universitario para lograr la excelencia. Los grandes cambios en nuestra Institución son resultado del trabajo de muchos años, en donde los profesores y los alumnos han jugado un papel fundamental, todo esto dentro del quehacer universitario y extendido hacia la comunidad en general, por medio de programas vinculados con organismos tanto públicos como privados y que han permitido a nuestra "alma máter"tener apertura, dando como resultado el crecimiento y la expansión de nuestra Universidad hacia nuevos territorios como el de la globalización, que a su vez ha permitido la movilidad de estudiantes y profesores que ahora se encuentran situados en centros educativos alrededor del mundo. Todo esto nos permite crear un marco excelente para la promoción de la educación continua, con el fin de mantener la excelencia educativa que siempre nos ha caracterizado. En el transcurrir del tiempo nuestra Universidad ha logrado, junto con todos los actores de la sociedad y a través de nuestros estudiantes, crear grandes programas de servicio, que forman lo que ahora conocemos como el Servicio Social y en donde todas nuestras dependencias, no importando las áreas del conocimiento, participan activamente para acrecentar y desarrollar nuevos proyectos que le den mejora a nuestra comunidad. La Dirección de Vinculación y Servicio Social representa un espacio para que nuestros estudiantes promuevan y desarrollen, no solamente conocimientos, sino además participen activamente en los programas sociales encaminados a cubrir las necesidades de la comunidad en general, permitiendo así formar hombres y mujeres que comprendan la realidad de su entorno, que sean emprendedores y que al término de sus periodos académicos sean personas de bien, que tengan éxito en todas las actividades que desarrollen, permitiendo así que la Universidad Autónoma de Nuevo León se consolide como el gran centro de desarrollo del estado, del país y del mundo. �Directorio lng. José Antonio González Treviño Rector Dr. Jesús Áncer Rodríguez Secretario General M.C. Juan Manuel Adame Rodríguez Director de Vinculación y Servicio Social Lic. Maria del Castillo Guzmán Coordinación Editorial Alejandro Hernández Diseño Jeanette Liceaga Alanís lván Caldelas Cervantes Efraln Aldama Villa Colaboradores Lic. Alfonso Guerrero Chapa Lic. Juan José Garza Mata lng. Lourdes Canseco Méndez lng. Ma. Guadalupe Ramírez López Consejo Editorial Roberto l. Villarreal Arriaga Distribución lng. Arturo Esparza Morales Imprenta Universitaria En esta sección le presentamos Talleres o Diplomados que pueden ser de interes, actualizando y desarrollando lo ya aprendido; por la diversidad de los temas esperamos que sí requiere de algun curso o taller en especial se contacte con nosotros a: servicio social@uanl.mx FONDO UNIVERSITARIO Los cursos pueden ser tomados en forma independiente. La Educación continua es un medio para crecer en todos los sentidos. El Diplomado se acredita con 6 cursos y 120 horas de instrucción. Oferta Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Los cursos induyen un 50 % de teoría y 50 % de practica. Diplomado en Infraestructura Tecnológica y Telecomunicaciones. La duración de cada curso es de 20 horas distribuidas en dos fines de semana. MODULO 1 ARMADO Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS. (5 cursos obligatorios y uno de la especialidad) MODULO 2 COMUNUICACIONES Y CABLEADO MODULO 3 REDES 1 MODULO 4 SEÑALES Y SISTEMAS. MODULO 5 VOZ IP MODULO 6 REDES 11 MODULO 7 ENLACES DE ALTA VELOCIDAD MODULO 8 ENLACES MOVILES MODULO 9 REDES 111 Y IV Lugar de inscripción: Coordinación de Educación Continua Enlacesa No. 2 Revista de la Dirección de Vlnculaclón y Servicio Soclal. Tlraje 1000 ejemplares. Unlvertldad Autónoma de Nuevo León Av. Alfonso Rayas 1100, Tel. 8329 • 4007 http://www.uanl.mx/org/dv11/ e-mail: serviciosocial@uanl.mx Para mayores Informes de los servicios de Educación Continua, puede dirigirse a sus oficinas en Edificio 2, 3er piso de FIME-UANL o bien al teléfono 83 29 40 20 ext 5712 y 5880 o cuenta de correo educont@gama.fime.uanl.mx Bases Diplomado en Jardinería Ornamental Porgrama 2004 Plantas Nativas en Jardines Jardinería Básica Uso y Manejo del Agua y Suelo Propagación de Plantas Producción de Cactáceas y Suculentas Cursos-Taller con especialidad en: Hidroponia Céspedes Plagas en Jardinería Manejo de Cancha~ Deportivas Mantenimiento de Areas Verdes Arboricultura Urbana Sistemas de Riego para Jardines Diagnóstico y Control de Enfermedades en Plantas de Ornato Mayores informes en Coordinación de Educación Permanente dela FAUANL Unidad Canadá Escobedo, N.L.Tel: 83 97 44 77 y 83 97 45 88 ucanada@att.net.mx enlacess •• �Con respecto a este tipo de talleres el lng. Sergio G. García Kabande nos comenta que tienen la experiencia del Instituto Nuevo Amanecer donde anteriormente la producción de camisetas no generaba la demanda que hoy tienen. "Es gratificante para los pequeños así como para los papás el sentir que ellos producen y son remunerados económicamente, ya que el trabajo es la mejor medicina". Accesibilidad Hablar de Congruencia es "lo que pienso, lo actúo" ■ ■ ■ No cabe duda que en este aspecto CEMEX, refuerza el compromiso que como líder en construcción se ha forjado, hoy lo demuestra fomentando de la mano con CONGRUENCIA la construcción de accesos y rampas para facilitar el desplazamiento de personas con movilidad restringida dentro y fuera de las instalaciones así como un sistema automatizado de accesibilidad y tránsito en vialidad interna y externa, el cual ya ha sido implementado en CEMEX y es recomendado ampliamente con validez en el ámbito internacional. • Nosotros aplicamos Adecuación Razonable que consiste en tratar de hacer que su labor no se vea con obstáculos, no se trata de ser condescendiente sólo que desarrolle su capacidad, así lo afirma el lng. García. Efectivamente es así como nace el Movimiento CONGRUENCIA Bajo iniciativa de CEMEX, nace como faceta de investigación en el año de 1999 y en el 2000 como proyecto; el grupo directivo de CEMEX consciente de la barrera cultural que limita la libre integración social-laboral de personas con capacidades diferentes, se plantea colaborar y eliminar este obstáculo de manera gradual y progresivo; primordialmente fue concebido por el Lic. Francisco Garza Zambrano, Lic. Juan Romero Torres Presidente de CEMEX México, lng. Javier Amaya Altamirano Vicepresidente de Recursos Humanos de CEMEX, lng. Javier Prieto de la Fuente Vicepresidente de Relaciones Institucionales de CEMEX. Una de las acciones a tomar fue invitar al lng. Sergio Gerardo García Kabande a formar parte de este proyecto, quien con su tenacidad, asertividad y simpatía trasmitiría eficientemente un panorama positivo tanto para personas con capacidades diferentes como para las empresas conscientes de que hay que integrar este sector de la población a la vida laboral. El movimiento CONGRUENCIA se desarrolla en tres líneas de acción: 1. 2. 3. Oportunidad Productiva Accesibilidad Sensibilización I• enlacess Sensibilización Esta Sensibilización se ha impartido en foros internos así como foros de gobierno, en distintas Empresas e Instituciones Educativas con la finalidad de despertar conciencia en este aspecto; principalmente esta sensibilización se convierte en esencial previa a un proceso de integración de una persona con capacidad diferente a un equipo de trabajo, lo anterior además de facilitar dicho proceso, puede incluso evitar reacciones y/o comentarios adversos al nuevo integrante. Oportunidad Productiva : Se divide en dos acciones a seguir Contratación y Talleres Productivos. El primero consiste en brindar la oportunidad de concursar por un puesto en igualdad de circunstancias, a candidatos con o sin discapacidad, en el mercado de libre competencia siendo quien tenga las habilidades para desarrollar el puesto el que ocupara la vacante. El segundo es la visualización de esquemas de trabajo o talleres (serigrafía) entre otros operados y manejados por personas con discapacidad, para convertirse más tarde en proveedores de bienes o servicios útiles para la empresa. El levantamiento profesional de la información requerida para la habilitación de rampas se haría mediante la participación de estudiantes de la Facultad de Ingeniería Civil. Este proyecto tuvo tal impacto en la Universidad Autónoma de Nuevo León, que a partir de la concienciación se están llevando a cabo los cambios necesarios para mejorar el desplazamiento de sus empleados como del sector estudiantil, con capacidad diferente. Actualmente el Departamento de Construcción y Mantenimiento cuenta con un colaborador que comprende las necesidades, por ser discapacitado a causa de un gccidente automovilístico, su nombre es Juan Pablo !piña Alvarez, él ingresó a trabajar el 16 de febrero del 2004 y está desarrollando el Proyecto de Accesibilidad. "La mayoría de las personas que tenemos capacidad diferente batallamos para desplazarnos, porque ningún edificio o áreas publicas cuenta con las adecuaciones que necesitamos" i nosotros también formamos parte! por eso deseo mejorar y facilitar nuestra movilización e integrarnos con el mínimo de dificultades" así lo comenta Juan Pablo lpiña quien tomó clases en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Él recuerda lo difícil que fue desplazare en cada cambio de hora para llegar a tiempo a sus clases, pero a la vez guarda con cariño como uno de sus maestros le decía " Tarde pero sin sueño". Este proyecto ha sido adoptado positivamente; dentro de los planes a desarrollar fue el formar una tríada entre CEMEX, Presidencia Municipal de San Nicolás de los Garza, N.L. y el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Esta tríada tendría su percepción de como apoyar y desarrollar el proyecto, el objetivo del convenio consistiría en colaborar mutuamente, para la instalación o habilitación de rampas en la vialidad de la ciudad de San Nicolás de los Garza que simplifiquen el traslado a personas con capacidad diferente. La empresa CEMEX, proporcionaría a bajo costo el cemento para la elaboración de las rampas, el municipio otorgaría el libre acceso en la tramitación para la construcción así como la compra del material requerido para la obra en cuestión y la Universidad programaría la asignación de estudiantes de servicio social y práctica profesional de acuerdo a los ciclos escolares y reglamentos. Hoy se busca igualdad laboral siendo la capacidad intelectual lo que determine ser contratado; vivimos en un mundo diverso y de oportunidades, empecemos poniéndonos en el lugar de ellos. enlacessij �fITRf5 ♦ ♦ ♦ LLAMANDO AL MÉDICO El estrés es la respuesta del cuerpo a condiciones externas que perturban el equilibrio emocional de la persona. El resultado fisiológico de este proceso es un deseo de huir de la situación que lo provoca o confrontarla violentamente. En esta reacción participan casi todos lo órganos y funciones del cuerpo, incluidos cerebro, los nervios, el corazón, el flujo de sangre, el nivel hormonal, la digestión y la función muscular. DESCRIPCIÓN El estrés produce cambios químicos en el cuerpo. En una situación de estrés, el cerebro envía señales químicas que activan la secreción de hormonas (catecolaminas y entre ellas, la adrenalina) en la glándula suprarrenal. Las hormonas inician una reacción en cadena en el organismo: el corazón late más rápido y la presión arterial sube; la sangre es desviada de los intestinos a los músculos para huir del peligro; y el nivel de insulina aumenta para permitir que el cuerpo metabolice más energía. 11 Estas reacciones permiten evitar el peligro. A corto plazo, no son dañinas. Pero si la situación persiste, la fatiga resultante será nociva para la salud general del individuo. El estrés puede estimular un exceso de ácido estomacal, lo cual dará origen una úlcera. O puede contraer arterias ya dañadas, aumentando la presión y precipitando una angina o un paro cardiaco. Asimismo, el estrés puede provocar una pérdida o un aumento del apetito con la consecuente variación de peso en la persona. Períodos prolongados de estrés pueden ser la causa de enfermedades cardiovasculares, artritis reumatoide , calvicie, asma, tics nerviosos, sarpullidos, irregularidades en la menstruación, colitis, y dolores de espalda. M enlacess CONSIDERACIONES Los episodios breves de estrés trastornan el funcionamiento del organismo; sin embargo los síntomas desaparecen cuando el episodio cede.Esto ocurre con mayor facilidad si la persona posee tácticas efectivas para enfrentar el estrés y si expresa sus sentimientos normalmente. Si los síntomas de estrés persisten durante varias semanas, es posible que necesite una evaluación médica y psicoterapia de apoyo para aprender nuevas técnicas que le permitan dominar la situación. CAUSAS Si después de un examen, el doctor comprueba que los síntomas no responden a una causa física, recomendará algún tipo de psicoterapia. Cualquier suceso que genere una respuesta emocional, puede causar estrés. Esto incluye tanto situaciones positivas (el nacimiento de un hijo, matrimonio) como negativas (pérdida del empleo, muerte de un familiar). El estrés también surge por irritaciones menores, como esperar demasiado en una fila o en el tráfico. Situaciones que provocan estrés en una persona pueden ser insignificantes para otra. TRATAMIENTO Frente a la falta de respuesta al tratamiento físico, el doctor puede recomendar algún tipo de psicoterapia. • •• • • • • • • Depresión o ansiedad Dolores de cabeza Insomnio Indigestión Sarpullidos Disfunción sexual Nerviosismo Palpitaciones rápidas Diarrea o estreñimiento Tener siempre a disposición una válvula de escape; por ejemplo, hacer gimnasia o algún pasatiempo. • Tener amigos con quienes compartir tanto lo bueno como lo malo. • Aprender técnicas de relajamiento; por ejemplo, yoga, meditación o autohipnosis. • Evitar el uso de tranquilizantes o alcohol para hacer frente a las situaciones de estrés. También puede recetar tranquilizantes, antidepresivos o betabloqueadores como medida a corto plazo. SIGNOS Y SÍNTOMAS El estrés afecta órganos y funciones de todo el organismo. Los síntomas más comunes son • Sin embargo, en general el uso de medicamentos no se recomienda como solución a largo plazo. En estos casos no se recomienda el uso de bebidas alcohólicas CUIDADOS Si la causa del estrés es única, por ejemplo la pérdida de su empleo complicaciones en cuestiones escolares, un conflicto emocional, enfrente la situación de forma efectiva. Comparta sus sentimientos con los amigos. No se imponga más responsabilidades hasta acostumbrarse a la nueva situación. Se debe tener presente, que frente a los cuadros de estrés causados por factores negativos, es frecuente que éste se acompañe de un proceso depresivo que deberá ser atendido simultáneamente por un médico. Clínica de Ansiedad y Depresión del Hospital Universitario Facultad de Psicología de la UANL. Si el estrés persiste debido a irritaciones diarias que no se pueden modificar, tal vez un cambio radical le ayude, por ejemplo encontrar un trabajo menos agobiante. enlacessij �Perfil del Ingeniero Agrónomo. El Ingeniero Agrónomo ... . . Contará con bases científicas y tecnológicas de los procesos de producción y comercialización agropecuaria; con capacidad de entender y dar soluciones a los problemas de devasto de los alimentos, La UANL fortalece su estructura para crear las condiciones conservación de los recursos naturales, producción del medio lj que demanda la sociedad, actualizando los programas ambiente rural y urbano. académicos de licenciatura como de postgrado y formar profesionistas competentes nacional e internacionalmente cumpliendo la meta de globalización. ¡ Áreas de aplicación , La Facultad de Agronomía, ofrece una formación teórica¡¡ practica que enfrenta a los estudiantes con problemas reales Agricultura Urbana; Agronegocios; Biotecnología Molecular; Biotecnología Vegetal; Manejo Integrado 1en la producción de alimentos. de Plagas; Conservación y Aprovechamiento de Cuenta con una planta docente capacitada donde el 75 % Recursos Naturales; Granos y Forrajes; Horticultura; ~ de sus 104 maestros poseen estudios de Maestría y Industrias Alimentarias; Irrigación; Manejo y Control Doctorado en México , Estados Unidos y Europa. de Enfermedades de las Plantas; Mejoramiento y Producción de Semillas; Nutrición Animal; Producción Sus carreras son de doble ciclo, al cursar de primer Vegetal; Programación; Estadística y Mejoramiento semestre a cuarto obtienen el titulo de Profesional Asociado Animal; Sanidad Vegetal: Sistema de Producción integrándose a la sociedad productiva si así lo desea, o Pecuaria; Suelos. l bien, continuar el quinto semestre a noveno graduándose Perfil del Ingeniero en Industrias Alimentarias. a nivel de licenciatura en alguno de los programas académicos siguientes: El Ingeniero en Industrias Alimentarias . .. .. Diseñará procesos para la trasformación de productos agropecuarios. • Ingeniero Agrónomo. Tendrá la capacidad de trasnmitir el conocimiento y entrenar • Ingeniero en Industrias Alimentarias. al personal en el manejo de los procesos de producción, o Ingeniero Agrícola Ambiental. impulsar de manera permanente la mejora en la calidad de • Ingeniero en Agronegocios. los productos alimentarios, prevención y solución de los efectos del impacto ambiental de la industria alimentaria, así como, selección y discriminación de equipo para la industria. enlacess M:M Áreas de Aplicación. Áreas de Aplicación. Ingeniería Ambiental; Ingeniería y Diseño de Construcción; Análisis de Alimentos; Calidad Alimentaria; Diseño de Plantas Percepción Remota; Potencia y Maquinaria; Recursos de Alimentos; Manejo y Procesamientos de Alimentos; Hidráulicos; Agricultura Urbana. Administración; y Biotecnología de Alimentos. El Ph. D. Gustavo Ángel Martínez Turanzas nos comento que esta carrera tiene la mayor población de la escuela con un 64 % de 364 alumnos en total. Esta carrera tiene gran demanda y es una de las carreras donde se planea todo el proceso desde antes de tener el producto "Ellos se encargan de todo el proceso, elección de la semilla, producto, cosecha, trasformar y presentar el producto terminado" Los jóvenes realizan su servicio social en el Sector Publico como lo es la Dirección de Ecología, en los Municipios de San Nicolás y San Pedro, Plantas tratadoras de la Dirección de Agua y Drenaje de Monterrey. Perfil del Ingeniero en Agronegocios. El Ingeniero en Agronegonegocios ... .. . Tendrá la habilidad para capacitar personal generando alternativas para solucionar problemas relacionados con el devasto de alimentos, deficiencias administrativas en Empresas agropecuarias y agroindustriales, mal uso de los recursos naturales, deterioro ambiental rural y urbano. Los alumnos realizan el servicio social en el sector privado, algunas de las empresas que cuentan con la participación Áreas de aplicación. de nuestros alumnos son: H.E.B., SORIANA, Agronegocios, Mercados, Negocios y Administración y Finanzas. WAL-MART y BIMBO. La participación de los jóvenes en el servicio ·social como Ingenieros en Agronegocios se define en cuatro áreas: Perfil del Ingeniero Agrícola Ambiental. Gerencial, Administrativa, Auditoria y Control de Calidad, así El Ingeniero Agrícola Ambiental . . .. . .. Ofrecerá soluciones lo comentó el Coordinador de la carrera en Agronegocios el fundamentadas científicamente y tecnológicamente a los lng. Jesús Oaxaca. problemas que surgen en su campo de acción; aptos para Para mayores informes: servicios de asesoría, elaborar proyectos y alternativas de Carretera Zuazua-Marín Km. 17.5 Marín, NL., México solución dentro de un marco de sustentabi lidad. Teléfono: (01825) 24-00-99 fauanlrq,ho·ma1 l .com enlacessg �Viven un verano de conciencia y seguridad niños de Nnevo León Ejido "Las Maravillas",García. El sábado 3 de junio partieron a las 8:00 a.m. para internarse en un punto cercano a la cabecera de García, "Las Maravillas", para llegar al ejido donde se encuentra el Centro Cívico, solo existe terraceria, su vegetación no da para arboles frondosos donde pueda descansar a su sombra, escasea el agua para lo más elemental, con un clima por demás candente, llegaron a este ejido contradictorio en nombre, recibiendo las maravillas de la alianza entre el municipio de García y la UANL Al calor de los dias de verano los niños de Nuevo León recibieron la calidez de instructores preparados bajo diferentes esquemas para combatir la delincuencia y concientizar a los 1pequeñitos de diferentes edades cómo deben de cuidar su cuerpo y mente para un sano desarrollo y lo que deben hacer ante el asecho de un delincuente. Instituciones del estado en vinculación con la Universidad Autónoma de Nuevo León, unieron esfuerzos para llevar a los pequeñitos cursos de verano con la finalidad de estimular el desarrollo de nuestra niñez, entre las instituciones que realizaron estos cursos se encuentran el DIF de Nuevo León, 1la Secretaría de Seguridad Pública del Estado, Dirección de Prevención del Delito y Programa Victoria. { La clausura se llevó a cabo en distintas escuelas del Estado como la Ese. Primaria Profr. Rafael Ramírez y la Ese. Libertad 1de Prensa entre otras. e Entre los asistentes a la clausura estuvieron presentes: El Gral. de División José Domingo Ramírez Garrido Abreu, j Secretario de Seguridad Pública del Estado; Profra. y Lic. QMaría Yolanda Blanco García, Secretaria de Educación del e Estado; Lic. Alfonso Rangel Guerra, Presidente de CONARTE; Lic. Mary Paz Beltrán; Lic. Gilberto Treviño Aguirre, de la Dirección Estatal de la Juventud del Estado y en representación 1 L del Rector de la UANL. la lng.'Ma. Guadalupe Ramírez López, ~ Coordinadora General de Vinculación y la Lic. María Esther Cuéllar Aguirre Coordinadora de Atención comunitaria de la Dirección de Vinculación y Servicio Social. l La Universidad mantiene el compromiso de forjar ciudadanos donde los valores están más que firme en aulas y fuera de ellas inculcado por maestros y compañeros, reforzando la actitud de Servicio en actividades de la Dirección de Vinculación y Servicio Social, hoy por siempre busquemos la libertad de nuestros hijos y compañeros fuera de la violencia, delincuencia y las adicciones. La visita fue productiva para los habitantes de estos cuatro ejidos, pues también se expidieron actas de nacimiento, matrimonio y defunción. Así como credenciales del INSEN (Instituto Nacional de la Senectud) y CURP (Clave Única del registro de Población). Universitarios Comprometidos con la Sociedad En esta ocasión la Presidenta del Patronato del DIF Nuevo León Cristina Maiz de González Parás, y el Rector de la UANL, lng. José Antonio González Treviño, unieron esfuerzos en pro de mejorar la calidad de vida de las comunidades Maravillas Soledad ' ' Sabanillas, Cristaloza, Los Fierro y Chupaderos del Indio. El Rector de la UANL, lng. José Antonio González Treviño, reactivo el compromiso de los estudiantes con la sociedad de García y dijo a la Presidenta del Patronato del DIF Estatal que el gobernador estará al tanto de este compromiso y la disposición de llegar a todos los rincones de Nuevo León. La Universidad Autónoma de Nuevo León participa activamente en Brigadas Comunitarias y da asistencia Medica, Odontológica, Asesoría Legal, Nutrición, Oftalmología, Actividades Deportivas, Lucha contra las adicciones, platicas dirigidas a los adolescentes, Asistencia Veterinaria y Calicultura nos comentó el Director de Vinculacion y Servicio Social MC.Juan Manuel Adame Rodriguez. "Estamos coordinando esfuerzos con los estudiantes, directivos de la UANL y del gobierno del estado y seguir activamente en los programas que permitan contribuir a mejorar las condiciones de vida de todos los nuevoleoneses", puntualizo el Rector. Con esta Brigada iniciaron el programa asistencial del 2004 en la que participan alumnos de distintas facultades y preparatorias técnicas así como el voluntariado del DIF estatal, entregando sillas de ruedas, bastones, andadores, muletas, anteojos y despensas. Durante el evento estuvieron presentes: el alcalde Dr. Marco Antonio Hemández Arizpe; Ofelia Margarita Botella de Hernández, presidenta del DIF municipal de García y Gabriela Calles de Guajardo, directora general del DIF Nuevo León; Dr. Jesús Ancer Rodríguez, Secretario General y M.C. Juan Manuel Adame Rodríguez, Director de Vinculación y Servicio Social. Entre los temas que se impartieron "Mi cuerpo es una máquina", Svimos carita de sorpresa al ver como su cuerpo es comparado • [ con una máquina que funciona a la perfección. Otra de las campañas que se promovió fue el ser atento a los señalamientos de tránsito y jugar en lugares seguros evitando ser arrollado por un vehículo, los agentes les s explicaron desde los inicios de la rueda hasta evitar ser ir lesionado. b La rutina nos lleva a no poner mucha atención a las demandas a de los pequeños que en ocasiones están en peligro por a delincuentes que abordan a los pequeñitos, aún de temprana edad al salir de la escuela o lugares donde juegan; es por tal motivo que el programa O.A.RE opera en primarias durante 6 meses en un total de 17 lecciones para evitar que los niños sean presa fácil de estos delincuentes. A través de números musicales y teatro nos mostraron lo aprendido durante el verano, reafirmando que la alegría de los pequeños nos contagia. @i•■ enlacess Los módulos estaban instalados a partir de las 9:00 hrs. Se aplicaron vacunas contra el sarampión y tétano, exámenes de detección de glucosa en sangre y problemas de visión, aplicación de flúor, limpiezas y extracciones de piezas dentales complementando con información del cuidado para una sana dentadura dotando de cepillos y pasta dental.Los estudiantes de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, aplicaron vacunas antirrábicas a la vez de revisar mascotas para evitar la transmisión de enfermedades. El alcalde Marco Antonio Hernández Arizpe comentó que la ayuda de los universitarios es un apoyo invaluable para alcanzar el grado de desarrollo que se ha proyectado para esa zona. enlacess ■1■ �"Treinta alios fomentando el desarrollo profesional, con esplrltu de servicio" BIOREMEDIACIÓN En la actualidad se habla de daños al medio ambiente, como un tema lejano que no repercute a nuestra familia, por más alejado que lo vemos esta muy cerca y silencioso. Estudios recientes muestran un aumento progresivo en casos de alergia en niños, donde ninguno de los padres lo presentan o familiares cercanos. De las reacciones que causa la contaminación a los seres humanos por mencionar las más comunes son: dolor de cabeza, irritación en ojos así como en las vías respiratorias, cansancio por falta de oxigenación libre de bióxido de carbono y prurito en piel En casos extremos envenenamiento por exposición directa a productos tóxicos. Por lo regular este tipo de caso extremo no es divulgado y se mantiene celosamente guardado para evitar una mala imagen a la empresa . Pero ¿Qué pasa con los trabajadores que desconocen de las sustancias que maneja la empresa donde laboran? O de las familias , que viven cerca de una pequeña fabrica que se ve inofensiva. La Universidad Autónoma de Nuevo León, a través del Laboratorio de Bioremediación Ambiental registró un programa de Servicio 1 social , donde requiere de jóvenes que estudian la licenciatura de Químico Clínico Biólogo. El programa de servicio social del Laboratorio de Bioremediación Ambiental hace énfasis en la aplicación de alternativas de remediación de zonas impactadas que demandan la restauración de la calidad ambiental. Estas alternativas, apoyadas en reglamentos y normas sujetas a la ley, así como basadas en criterios normativos, forman parte de las discusiones en seminarios, mesas redondas y foros en los que participan los prestadores de servicio social. Ellos aportan soluciones a situaciones reales, acrecentando el fortalecimiento de sus habilidades y destrezas participando en proyectos de investigación científica que le permiten tomar experiencia, mejorando su competitividad en el campo laboral. ■tf enlacess El Dr. Karim Acuña Askar es responsable del programa y nos hizo llegar las líneas de investigación del laboratorio de Bioremediación Ambiental que se establecen en función de las necesidades del sector productivo y de las demandas de la sociedad en general. La participación de los prestadores de servicio social en las líneas de investigación están en función de su orientación académica y de la oferta del campo de acción. En la actualidad, las líneas de investigación del laboratorio de Bioremediación Ambiental consisten en lo siguiente: • • • • Disminución de los riesgos de enfermedades causadas por la contaminación ambiental. Propuestas para el fortalecimiento de la normatividad ambiental. Alternativas para la educación ambiental dirigida a las poblaciones urbanas y rurales. El uso y reciclaje de materiales de desecho para el máximo aprovechamiento de los recursos. Los pasantes y estudiantes que realizaron su servicio social en el laboratorio de Bioremediación Ambiental, actualmente ya se encuentran incorporados en la fuerza laboral y forman parte de las nuevas generaciones de profesionales que contribuirán al cuidado y mejoramiento de la calidad ambiental , así como la reducción de los riesgos a la salud ambiental. Si deseas más información del Laboratorio de Bioremediación Ambiental, se les sugiere ponerse en contacto con personal del Laboratorio que les orientará en la siguiente dirección electrónica: biorremediaci6n@term.com Nuestro objetivo es enlazar a la sociedad y el sector universitario La conferencia fue expuesta por la Lic. Zintia Almaguer Salazar que cuenta con la capacidad de ejercer su profesión hacia una del Grupo FEMSA y el lng. Sergio García Kabande de CEMEX. mejora en la calidad de vida de sectores con carencias y el desarrollo profesional de los jóvenes. La Lic. Zintia nos habló de la experiencia que ella ha tenido en plantas de FEMSA, donde se ha contratado personal con Hoy, después de tres décadas nuestro compromiso no ha mermado, discapacidad y que han tenido éxito al elegir personal que al contrario, aprendimos a detectar las necesidades de nuestra verdaderamente desempeña su puesto con capacidad absoluta, comunidad y a valorar que cada uno de nuestros prestadores de profesionalismo ~ C?mpromiso; donde su discapacidad no servicio social cuenta con una característica que es la actitud de representa una perdida . "La empresa gana al contratar una servicio siendo una pieza importante para esta Dirección. persona que verdaderamente se esfuerza por desempeñar su puesto". Ampliamos nuestros horizontes al buscar para que nuestros jóvenes , . realicen las prácticas en el extranjero haciéndolos partícipes de El lng. Garc1a ~xpu~? el tema 9e manera perso_nal al plat1~arnos la globalización propuesta por nuestro Rector en la visión 2006. como fue su sItuac1on despues de haber sufrido un accidente automovilístico, dejandole serias consecuencias de manera La tecnología aplicada en cada periodo de inscripción para la permanente. La confianza en él mismo y el esfuerzo lo han selección de plazas se encuentra en la mejora continuá acercando llevado a forr:r,ar pa~e de un programa para ree~tructurar el cada vez más a realizar este trámite de manera sencilla . concepto de d1scapa~1d~d con las empresas para abrir las puertas a un sector que esta siendo relegado y no aprovechado como Los enlaces generados por la Coordinación de Vinculación, se han una fue~te produc~iva, "ellos p~eden competir en el mercad~ llevado a cabo con éxito, fortaleciendo la imagen de la Universidad laboral, ~i~nen la mism_a o~ortunidad de ser c~nt_ratados al cubr1r a niveles altamente calificados. !,os r~qu1s1to~, su apan~nc1a no p~e_de ser lo urnco que cu~nte . , La d1scapac1dad no siempre es f1s1ca, algunos llevan la silla de El impulsar la activación de la UNIBOLSA como una promotora de ruedas en su mente". 1 talentos, reclutando y contactando a las empresas, facilitando la . . . . colocación de profesionistas en el mercado laboral. La Lic. ~a_tncia l. C~vazos Gu~~rero, d_e la Facultad de Mus1ca nos deleito con una mterpretac1on musical. 11 Estos treinta años han sido de trabajo hombro a hombro con la mira puesta en ofrecer el valor agregado en cada servicio en cada firma d · d I d , t· f · • b t d foe convern~, en, ?ª a en ª?~ ,,e prac ica pro esiona 1 Y so re O O mentar el espmtu de servicio · Et fº d, d d b • , s e ano ~o~ irma_ tres eca as e Ia or S?c1a1.Y ~incu 1O con 1os sectores publico, privado, gubernamental y universitario; para retomar esta labor de servicio se ll~vó a c~bo ,!ª conferencia "lntewación Lab~ral con Personas con Dis~~pacidad , por_ s~r una oportu nid ad de elegir a ~n sector de la pob_lac10~ que no esta siendo valorada como ~roduct~va por su capacidad intelectual, al ser rechazados por discapacidad. c · La In M G d R , L, . g. ., _ua ª. Iupe amirez opez, º?r~inadora de V1nculac1on quien hizo entrega de un reconoc1m1ento por su participación al lng. García Kabande a su vez el Lic. Alfonso Guerreo Chapa, Coordinador del Despacho Jurídico Universitario, hizo entrega del reconocimiento por su participación a la Lic. Zintia Almaguer Salazar y a la Lic. Patricia l. Cavazos Guerrero · El cierre de este evento en conmemoración al treinta Aniversario de la Dirección de Vinculación y Servicio Social estuvo a cargo de su Director el M.C. Juan Manuel Adame Rodríguez y por el Dr. Héctor Fimbres Coordinador de Servicio Social de la Facultad de Medicina Veterinaria como maestro de ceremonias. ª· enlacess ■I �"El Presente de un Futuro Excelente" Talento, Responsabilidad y Soluciones La formación académica y de servicio social son dos elementos importantes para el fortalecimiento del conocimiento profesional de los estudiantes universitarios, siendo un vínculo de unión con la sociedad y sus necesidades, de esta forma el joven se percata que ejercer un servicio a la comunidad requiere de una actitud de fortaleza y empeño. Por tal desempeño, la Dirección de Vinculación y Servicio Social ha reconocido su esfuerzo realizado durante los periodos febreroagosto 2003 y agosto2003-febrero 2004 al otorgarles el premio a la Excelencia en el Cumplimiento del Servicio Social que entregó en una ceremonia la noche del martes 8 de junio, en el Auditorio Principal de la Bilblioteca Universitaria "Lic.Raúl Rangel Frías" . El presidium estuvo integrado por: El Dr. Ubaldo Ortíz Mendez, Secretario Academfco de la UANL en representación del Rector, el Lic. Rogelio Villarreal Elizondo Rodríguez - Secretario de Extensión y Cultura; lng. José Gerardo Roblesgil Maza (invitado especial), Gerente de Sello Tapa S.A. de C.V. y el M.C. Juan Manuel Adame Rodríguez, Director de Vinculación y Servicio Social, En dicho evento se premiaron las modalidades de: - Servicio comunitario en zonas rurales y urbanas marginadas; 1 11• enlacess -Servicio administrativo en el ámbito público y privado. Al conocer ~I área en la que desempeñaría su labor de ~5 hectareas con todo tipo de árboles, desde nativos c_omo mezquites, hierbas de potro, anacahwtas, fresnos, encinos y palmas orn~ment~les, observó un enorme potencial bajo los lineamientos de educación ambiental del parque. -Servicio académico en áreas de docencia y de investigación. -Servicio asistencial en instituciones no gubernamentales. En esta ocasión los premiados fueron Norma Alicia López Bedoya, Carlos Ríos Saldaña, Humberto Arredondo Arrambide y Rodolfo Cortés Rodríguez, quienes destacaron en la prestación de su servicio social. López Bedoya , egresada de la Faculta~ de Medicina, fue reconocida en la modalidad comunitaria, por el servicio médico que prestó en el Centro Asistencial Esquipulas, en San Cristóbal de las Casas, Chiapas. Ella nos cuenta que decidió el realizar su servicio social en Esquipulas por la necesidad de cubrir la plaza una ~ujer, la z~na ameritaba por cuestiones de ment~hdad mach1~ta la atención ginecológica a las muJeres que habitan en la sierra . La distancia para ~sta joven de Baja California ya no era 1mped1mento, estaba la posibilidad de conocer esta p~rte desprotegida de la republica con una cultura diferente, a~ema~ de estar sola, sin la supervisión de un Medico Titular, al reflexionar al respecto quedo claro que "En la medicina no se juega porque lo que tratas es una vida humana". Arredondo Arrambide, reanudó sus estudios en la Facultad de Arquitectura después de 25 años de ausencia al concluir y realizar su servicio social es reconocido en la modalidad administrativa en la Presidencia Municipal de Ciudad Guadalupe, N.L. en el Museo de Ciudad Guadalupe. Est~r desempeñando su trabajo con reconocidos arquitectos le tuvo ausente por 25 años encontró muchos espacios que en su epoca de e~tudiantes no había. Ríos Saldaña, alumno de la Facultad de Ciencias Forestales, fue reconocido en la modalidad académica, por cumplir su servicio social en un P,royecto del Departamento de Mantenimiento y Areas Verdes del parque Fundidora. C~rté~ Rodríguez es egresado de la Facultad de C1enc1as F?restales, su desempeño le hizo acreedor al Premio a la Excelencia en la modalidad comunitaria. Sieí!lpre t~vo en mente que el realizar Servicio Social sena en beneficio de su comunidad su vocación de servir impartida por sus maestr~s le ll~maban a realizarlo en una comunidad donde no solo les ~portara beneficio en seis meses, el quería algo mas duradero y fue así como desarrolló alterna~ivas de diversificación de actividades product1~_as y de aut~empleo, Cortés Rodríguez descubrro qu_e el residuo de madera de pino del aserradero bien podría ser utilizado para fabricar muebles y artesanías. Otro asp~cto que d~bía de no pasar por alto era la caren~Ia de hortalizas por estar en una zona fría a dos mil _600 metros., la opción que él proporcionó a los h?Jbitantes fue. implementar microtúneles en trasp~t1o_s; los mater!ales para su construcción son ecqnom1cos y de facil armado sólo se necesita vanllas..i hule de tre~ ~ cuat~o metros .en un espacio pequeno .. E_I benef1c10 sena producir ajo, tomate, cebolla, pImIento, espinaca, col y lechuga para su consumo y comercialización en los mercados. La Di_rección q~ Vinculación y Servicio Social siente el latir de los_f:>venes co~ esa fuerza que impulsa el amar al pro1Imo; su actitud de servir les deja una huella por el paso de su carrera y su vida. enlacess •►J ��UANL � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Enlacess Description An account of the resource Revista de la Dirección de Vinculación y Servicio Social de la UANL. Contiene información relevante para los prestadores de servicio social. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Enlacess Año de publicación El año cuando se publico 2004 Número Número de la revista 2 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Mensual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753757&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Enlacess, 2004, No 2, Octubre Creator An entity primarily responsible for making the resource Adame Rodríguez, Juan Manuel, Director Subject The topic of the resource Servicio social Publicaciones periódicas Educación Educación superior Description An account of the resource Revista de la Dirección de Vinculación y Servicio Social de la UANL. Contiene información relevante para los prestadores de servicio social. Publisher An entity responsible for making the resource available niversidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General, Dirección de Vinculación y Servicio Social Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Castillo Guzmán, María del, Coordinación Editorial Hernández, Alejandro, Diseño Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/2004 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015637 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. San Nicolás de los Garza, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Brigadas en García CECAPSS Ecología Empresas Estrés Facultad de Agronomía Servicio social