1 20 155 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/22136/Gaceta_Universitaria_Organo_Oficial_de_Publicacion_y_Difusion_de_la_UANL_2026_Ano_19_No_6_Julio-Septiembre.pdf 099da5f3ca242d4a7dfc4b700ce5cd66 PDF Text Text Año 19 | Número 6 Julio - Septiembre 2026 Diagrama Esquemático Celular, Óleo sobre tela. Autor Guillermo Ceniceros. 2009. Medidas:118 x 168 cm Ubicación: Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Nuevo León • • • • • • • • • • Presentación del orden del día Instalación del Consejo Universitario Acta de la sesión anterior Plan de Desarrollo Institucional UANL 2026-2040 Premio de Investigación UANL 2026 Premio UANL a las Artes 2026 Implementación del periodo intersemestral de invierno Ampliación de la oferta educativa Desincorporación de escuelas y programas educativos Modificación al Calendario de Actividades Académicas y Administrativas 2026 • Calendario de Actividades Académicas y Administrativas 2027 • Cambio de nombre de escuelas con estudios incorporados a la UANL • Inscripción a periodos intersemestrales para la conclusión de estudios • Medalla “Alfonso Reyes” • Reconocimiento al Mérito Académico • Sanciones y resoluciones • Licencias con y sin goce de sueldo • Nombramientos de Profesor Ordinario • Nombramientos de Profesor Afiliado • Nuevos integrantes de las Comisiones del Consejo Universitario • Nombramientos otorgados por la Junta de Gobierno ���SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERISTARIO 13 de agosto de 2026 Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Mario Alberto Garza Castillo Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. José Ignacio González Rojas Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales Dr. Atilano Martínez Huerta Secretario de Innovación y Transformación Digital M.A. Leslye Sarahí Montemayor Compean Secretaria Técnica de la Rectoría Dr. Abraham Hernández Paz Secretario de Vinculación Estratégica y Desarrollo Institucional Mtro. Sergio Manuel Sánchez Trejo Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Alvarez Asistente Ejecutiva Laura Alejandra Ibarra Barrientos Auxiliar Administrativo Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia LDI. Jesús Domínguez Treviño Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 19, No. 6, Julio - Septiembre 2026. Fecha de publicación: 1 de Septiembre del 2026. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. ACTOS INICIALES 4 I. Lectura y aprobación del orden del día. 5 II. Instalación del Honorable Consejo Universitario para el periodo escolar 2026-2027. 8 III. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 11 de junio de 2026. 16 IV. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo referente a la actualización del Plan de Desarrollo Institucional UANL 2026-2040. 22 Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA 28 V. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo acerca del Premio de Investigación UANL 2026. 29 VI. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo sobre del Premio UANL a las Artes 2026. 35 VII. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo referente a la implementación del periodo intersemestral de invierno. 39 VIII. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo acerca de una solicitud para ampliar la oferta educativa de licenciatura de la UANL. 60 IX. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo referente a las solicitudes de desincorporación de una escuela y de programas educativos incorporados a la UANL. 65 X. Informes de acuerdos aprobados por la Comisión Académica referentes a: 1. Modificación al Calendario de Actividades Académicas y Administrativas de la UANL 2026. 73 2. Presentación del Calendario de Actividades Académicas y Administrativas de la UANL para el año 2027. 79 3. Solicitudes de cambio de nombre de escuelas con estudios incorporados a la UANL. 84 4. Solicitud de registro de inscripción de un alumno a periodos intersemestrales para la conclusión del Doctorado en Ciencias Políticas en un periodo de dos años, presentado por la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. 90 COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA 95 XI. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo referente a la solicitud del Rector, Dr. med. Santos Guzmán López, para otorgar la Medalla “Alfonso Reyes” a Don Jaime Hisao Yesaki Cavazos. 96 XII. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo acerca de los egresados acreedores al Reconocimiento al Mérito Académico en el periodo 2025-2026. 100 XIII. Discusión y aprobación del recurso de revisión turnado por Jorge N., docente al momento de los hechos de la Facultad de Derecho y Criminología, en contra de la resolución dictada por el Consejo Universitario, por la imposición de la sanción consistente en la recisión de la relación laboral. 128 XIV. Discusión y aprobación del recurso de revisión interpuesto por Dinorah N., docente de la Facultad de Arquitectura, en contra de la resolución dictada por el Consejo Universitario, por la imposición de la sanción consistente en la suspensión temporal de sus funciones por un semestre. 169 �COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS 190 XV. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo relativo a las solicitudes de licencias con y sin goce de sueldo y los nombramientos de profesor ordinario y afiliado. 191 ASUNTOS VARIOS 197 XVI. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo relativo a la designación de nuevos integrantes para cubrir las vacantes en las Comisiones del Consejo Universitario. 198 ASUNTOS GENERALES 204 XVII.Informe referente a los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno. 205 Esta publicación en su integridad y los derechos contenidos en ella, están protegidos por la Ley Federal de Derecho de Autor y la Ley Federal de Protección a la Propiedad Industrial por lo que no podrá ser reproducida con fines comerciales sin autorización del editor. Asimismo, queda prohibido cualquier uso sobre esta publicación, sea total o parcialmente, con fines de entrenamiento de cualquier clase de inteligencia artificial, minería de datos y textos incluyendo, pero no limitado a la generación de publicación de obras derivadas o contenidos basados total o parcialmente en esta publicación y cualquiera de sus partes pertenecientes a la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Las violaciones a estas disposiciones constituyen una infracción en materia de comercio, derechos de autor y un delito. �ACTOS INICIALES �Actos Iniciales   I. Lectura y aprobación del orden del día. 5 �Actos Iniciales   6 �Actos Iniciales   7 �Actos Iniciales   II. Instalación del Honorable Consejo Universitario para el periodo escolar 2026-2027 CONSEJO UNIVERSITARIO IMPORTANTE Se recibieron las solicitudes de las siguientes dependencias para que asistan, por esta ocasión, a la sesión los consejeros suplentes de: Facultad de Arquitectura Jvn. David Ángel Cañedo Pedroza, Consejero Alumno Suplente Facultad de Artes Escénicas M.E. Sylvia Graciela González Díaz, Consejera Maestra Suplente Facultad de Ciencias Químicas Jvn. Lionel Makkiel Martínez Hernández, Consejero Alumno Suplente Facultad de Contaduría Pública y Administración Dra. Alba Luna Gómez, Consejera Maestra Suplente Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Dra. Diana Margarita Martínez Martínez, Consejera Maestra Suplente 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 8 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO INSTALACIÓN DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2026-2027 DEPENDENCIA / CARGO NOMBRE DEL CONSEJERO FACULTAD DE AGRONOMÍA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 1. M.C. CARLOS ALBERTO HERNÁNDEZ MARTÍNEZ 2. DR. JUAN LUIS GARZA CASTRO 3. SRITA. NATALIA ELIZABETH FLORES VALENCIA FACULTAD DE ARQUITECTURA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO SUPLENTE 4. DRA. MARÍA TERESA CEDILLO SALAZAR 5. M.A. VÍCTOR MANUEL BIASSI PÉREZ 6. JVN. DAVID ÁNGEL CAÑEDO PEDROZA FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS EX-OFICIO PROFESORA SUPLENTE ALUMNO 7. MTRA. ADRIANA BRICEÑO ARREAZOLA 8. M.E. SYLVIA GRACIELA GONZÁLEZ DÍAZ 9. SRITA. VERÓNICA SALAZAR BARRIENTOS FACULTAD DE ARTES VISUALES EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 10. M.A. ANA ISABEL GUZMÁN MEDRANO 11. M.C.C. MARÍA BERTHA ROJAS GALINDO 12. JVN. ROBERTO IVÁN GARZA LOZANO FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS COORDINADOR PROFESOR ALUMNO 13. DRA. DIANA RESÉNDEZ PÉREZ 14. DR. MARCO ANTONIO ALVARADO VÁZQUEZ 15. JVN. EDZON JAVIER GARCÍA GARCÍA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 16. DR. MARIO HUMBERTO ROJO FLORES 17. DRA. CARMEN DINORAH GARCÍA RETES 18. JVN. GREKO MANTECON VILLARREAL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA TIERRA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 19. DR. CARLOS GILBERTO AGUILAR MADERA 20. DR. SÓSTENES MÉNDEZ DELGADO 21. SRITA. YESLIA JULIANA MARTÍNEZ VALADEZ FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICO-MATEMÁTICAS EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 22. DR. JOSÉ APOLINAR LOYOLA RODRÍGUEZ 23. M.C. ALEIDA MAGDALENA GIL GONZÁLEZ 24. SRITA. REGINA LOZANO HERNÁNDEZ Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 9 Instalacion del HCU... 1 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO INSTALACIÓN DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2026-2027 DEPENDENCIA / CARGO NOMBRE DEL CONSEJERO FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 25. DR. JOSÉ ISRAEL YERENA YAMALLEL 26. DR. MAURICIO COTERA CORREA 27. SRITA. ANDY ABRIL RAMOS VILLA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES EX-OFICIO 28. DR. LUIS GILBERTO RAMOS PEÑA PROFESOR 29. DR. OSWALDO LEYVA CORDERO ALUMNO 30. SRITA. DARIANA XIMENA RAMOS CANO FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO SUPLENTE 31. DRA. YOLANDA ARACELI GRACIA VÁSQUEZ 32. DRA. MARÍA TERESA DE JESÚS CASTILLO ESCOBEDO 33. JVN. LIONEL MAKKIEL MARTÍNEZ HERNÁNDEZ FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN EX-OFICIO 34. DRA. ADRIANA GARZA ELIZONDO PROFESORA SUPLENTE 35. DRA. ALBA LUNA GÓMEZ ALUMNO 36. JVN. IVÁN ESAÚ ROCHA GUERRERO FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGÍA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 37. DR. DAVID EMMANUEL CASTILLO MARTÍNEZ 38. DR. GERMÁN CISNEROS FARÍAS 39. JVN. RAYMUNDO AZAEL GONZÁLEZ TREVIÑO FACULTAD DE ECONOMÍA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 40. DRA. JOANA CECILIA CHAPA CANTÚ 41. M.C. JOSÉ RAYMUNDO GALÁN GONZÁLEZ 42. JVN. OLIVER GARZA MARTÍNEZ FACULTAD DE ENFERMERÍA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 43. M.C.E. SANTIAGA ENRIQUETA ESPARZA ALMANZA 44. DRA. MARÍA DE LOS ÁNGELES PAZ MORALES 45. SRITA. KATYA ALEJANDRA AGUIRRE RODRÍGUEZ FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 46. DR. FRANCISCO JAVIER TREVIÑO RODRÍGUEZ 47. DR. LUIS ANTONIO BALDERAS RUIZ 48. SRITA. EVELYN AIDA OBREGÓN GONZÁLEZ Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 10 Instalacion del HCU... 2 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO INSTALACIÓN DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2026-2027 DEPENDENCIA / CARGO NOMBRE DEL CONSEJERO FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 49. DR. DANIEL SALAS LIMÓN. 50. DR. GODOFREDO GARDNER ANAYA 51. JVN. CARLOS ALBERTO LÓPEZ SERRANO FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA EX-OFICIO PROFESORA SUPLENTE ALUMNO 52. M.C. ARTURO DEL ÁNGEL RAMÍREZ 53. DRA. DIANA MARGARITA MARTÍNEZ MARTÍNEZ 54. SRITA. ATTIANA DEL CARMEN BARRIOS PÉREZ FACULTAD DE MEDICINA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 55. DR. MED. OSCAR VIDAL GUTIÉRREZ 56. DR. MED. HOMERO NAÑEZ TERREROS 57. SRITA. JOMATRY HAYDÉ HERNÁNDEZ PAREDES FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 58. DR. GUSTAVO HERNÁNDEZ VIDAL 59. DRA. DANIELA SARAÍ RICO COSTILLA. 60. SRITA. MARIANA BENAVIDES MARTÍNEZ FACULTAD DE MÚSICA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 61. DRA. GRACIELA MIRNA MARROQUÍN NARVÁEZ 62. DRA. ANTONINA DRAGAN 63. SRITA. OLIVIA YULIANA NOVA LEYVA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA COORDINADOR PROFESOR ALUMNO 64. DRA. HILDA HORTENCIA HERMELINDA TORRE MARTÍNEZ 65. DR. ROBERTO JOSÉ CARRILLO GONZÁLEZ 66. JVN. DIEGO ALBERTO DÍAZ AVILÁN FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 67. DR. RUBÉN RAMÍREZ NAVA 68. M.C. MIREYA MEDINA VILLANUEVA 69. JVN. ROBERTO CARLOS ARÉVALO GARCÍA FACULTAD DE PSICOLOGÍA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 70. DR. MARIO ALBERTO LOREDO VILLA 71. DR. MANUEL GUADALUPE MUÑIZ GARCÍA 72. SRITA. NAOMI DESIREE GONZÁLEZ GONZÁLEZ Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 11 Instalacion del HCU... 3 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO INSTALACIÓN DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2026-2027 DEPENDENCIA / CARGO NOMBRE DEL CONSEJERO FACULTAD DE SALUD PÚBLICA Y NUTRICIÓN EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 73. DR. MANUEL LÓPEZ CABANILLAS LOMELÍ 74. DRA. ADRIANA ZAMBRANO MORENO 75. SRITA. MARÍA FERNANDA HERNÁNDEZ SÁNCHEZ FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO EX-OFICIO 76. M.T.S. LAURA GONZÁLEZ GARCÍA PROFESOR 77. M.T.S. LYDIA DEL CARMEN ÁVILA ZÁRATE ALUMNO 78. SRITA. MÓNICA ALVARADO TORRES ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "ÁLVARO OBREGÓN" EX-OFICIO 79. MTRO. VÍCTOR HUGO IBARRA LOZANO PROFESOR 80. M.P.L. MARICELA DEL BOSQUE OLVERA ALUMNO 81. JVN. RICARDO QUINTANILLA RODRÍGUEZ ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "PABLO LIVAS" EX-OFICIO 82. M.C.E. JOSÉ ANDRÉS MORENO BANDA PROFESOR 83. M.D.A. CLAUDIA JOSEFINA PÉREZ DUMONT ALUMNO 84. JVN. JUAN CAMARILLO ZÚÑIGA ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 85. DRA. KARINA CORONADO LUNA 86. M.A. ARNULFO GARZA GARZA 87. SRITA. ANA CAROLINA GORROCHOTEGUI IRACHETA PREPARATORIA NO. 1 COORDINADOR PROFESOR ALUMNO 88. M.D.F. ERIC JOSUÉ GARZA LEAL 89. M.C. JOSÉ JUAN MIRANDA TORRES 90. JVN. CÉSAR RAMSÉS GARZA GONZÁLEZ PREPARATORIA NO. 2 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 91. M.E.S. OSCAR CORTÉS TORRES 92. M.A. CARLOS GERARDO RAMÍREZ EGUÍA 93. SRITA. CORINA LIZETH HERNÁNDEZ PARRA PREPARATORIA NO. 3 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 94. M.C. JOAQUÍN GERARDO ALANÍS RAMÍREZ 95. M.C. GERARDO RANGEL RODRÍGUEZ 96. SRITA. ALEXA DANIELA VELAZCO ZAPATA Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 12 Instalacion del HCU... 4 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO INSTALACIÓN DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2026-2027 DEPENDENCIA / CARGO NOMBRE DEL CONSEJERO PREPARATORIA NO. 4 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 97. M.C. CARLOS RAMÓN CRUZ VEGA 98. MTRO. JOSÉ ROBERTO DELGADO LERMA 99. JVN. RODRIGO GONZÁLEZ GARCÍA PREPARATORIA NO. 5 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 100. MTRO. VÍCTOR MANUEL RODRÍGUEZ PÉREZ 101. DR. ZEUZ FERNANDO IBARRA MONTEMAYOR 102. JVN. RICARDO EMMANUEL RODRÍGUEZ ÁVILA PREPARATORIA NO. 6 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 103. M.A.E. RAÚL TÉLLEZ TAMEZ 104. M.C. HÉCTOR ATHANASIUS SOTO RODRÍGUEZ 105. SRITA. DIANA MARÍA GÓMEZ AYALA PREPARATORIA NO. 7 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 106. MTRA. CENIA DE LA GARZA SALINAS 107. MTRA. MARÍA DEL CARMEN AGUILAR CORTÉS 108. SRITA. MIRIAM FERNANDA ÁLVAREZ GARZA PREPARATORIA NO. 8 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 109. DR. RICARDO MARTÍNEZ GARZA 110. LIC. BENITO RUIZ DOMÍNGUEZ 111. SRITA. MARIANA DEL ÁNGEL VÁZQUEZ PREPARATORIA NO. 9 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 112. DR. ALEJANDRO VILLARREAL PEÑA 113. M.E. ROBERTO DARÍO BORREGO IBARRA 114. JVN. EMILIANO GARCÍA LOZANO PREPARATORIA NO. 10 COORDINADOR PROFESOR ALUMNO 115. M.C. DÁMARIS LEDEZMA MARTÍNEZ 116. MTRO. LUIS ALFREDO BARBOSA SAAVEDRA 117. JVN. ALEXANDER EDUARDO BELTRÁN PREPARATORIA NO. 11 COORDINADOR PROFESOR ALUMNO 118. Q.C.B. NANCY DELIA HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ 119. M.E. JOEL HILARIO ORTÍZ LÓPEZ 120. SRITA. VALENTINA MÉNDEZ GÓMEZ Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 13 Instalacion del HCU... 5 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO INSTALACIÓN DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2026-2027 DEPENDENCIA / CARGO NOMBRE DEL CONSEJERO PREPARATORIA NO. 12 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 121. M.C. JESÚS EDUARDO GARZA DE LEÓN 122. M.A. GILBERTO SÁNCHEZ PLASCENCIA 123. JVN. DAVINO GAEL SILVA FLORES PREPARATORIA NO. 13 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 124. DR. VÍCTOR HUGO ALMAGUER BELTRÁN 125. DR. OMAR GARZA MARROQUÍN 126. JVN. RENÉ MARCELO AGUIRRE VILLALÓN PREPARATORIA NO. 14 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 127. M.D.I.E. AURORA CAROLINA GÓMEZ TREVIÑO 128. M.D.I.E. GABRIELA ARMENDÁRIZ ÁLVAREZ 129. SRITA. VANIA LISSETH GUERRERO GONZÁLEZ PREPARATORIA NO. 15 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 130. DR. ISRAEL GUERRERO RODRÍGUEZ 131. DRA. SARA MORENO MARTÍNEZ 132. SRITA. ANTONINA BRISEIDA RAMÍREZ GARZA PREPARATORIA NO. 16 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 133. DRA. GABRIELA MARYLÚ SALINAS FLORES 134. M.E.S. LUIS ALBERTO PÉREZ CHÁVEZ 135. SRITA. DANIELA ALEXANDRA ARQUIETA GARCÍA PREPARATORIA NO. 17 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 136. DR. JUAN ADÁN GONZÁLEZ VILLARREAL 137. DRA. EVELIA DEL CARMEN BOETA LÓPEZ 138. SRITA. KAYLEE ALEJANDRA VILLALOBOS . PREPARATORIA NO. 18 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 139. M.E.C. JESÚS RAMIRO QUIROGA VILLARREAL 140. M.D.I.E. PERLA LOZANO GONZÁLEZ 141. JVN. MAURICIO VILLARREAL VILLARREAL PREPARATORIA NO. 19 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 142. M.D.O. SANDRA MARGARITA MARTÍNEZ RODRÍGUEZ 143. M.D.O. ANABEL PEREYRA CAVAZOS 144. SRITA. YESSENIA PERALES MARTÍNEZ Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 14 Instalacion del HCU... 6 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO INSTALACIÓN DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2026-2027 DEPENDENCIA / CARGO NOMBRE DEL CONSEJERO PREPARATORIA NO. 20 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 145. M.N.I. MARIO ALBERTO DÍAZ RODRÍGUEZ 146. DRA. GUADALUPE ANGÉLICA MARROQUÍN CAVAZOS 147. JVN. MARCOS DE JESÚS ALANÍS TAMEZ PREPARATORIA NO. 21 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 148. M.A. FERNANDO GUAJARDO PÉREZ 149. DR. TIRSO MANUEL RODRÍGUEZ ÁLVAREZ 150. SRITA. ISABELLA RODRÍGUEZ IBARRA PREPARATORIA NO. 22 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 151. DR. RICARDO ROMO TREVIÑO 152. DR. ANASTACIO JAVIER LEAL CHAPA 153. SRITA. IVONNE ADRIANA QUERO CABRALES PREPARATORIA NO. 23 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 154. M.C. RAMÓN ALANÍS CARREÓN 155. DR. GERARDO ALONSO TAMEZ GUERRA 156. JVN. DYLAN GERARDO PEÑA RAMÍREZ PREPARATORIA NO. 24 COORDINADOR PROFESOR ALUMNO 157. M.E.S. NORA ALICIA GUERRA RAMOS 158. MTRO. ABRAHAM EMMANUEL ROMERO RENTERÍA 159. JVN. CÉSAR CRUZ HERNÁNDEZ PREPARATORIA NO. 25 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 160. DR. GERARDO MACARIO PANTOJA ZAVALA 161. M.M.C. JUAN ANTONIO CUÉLLAR CARVAJAL 162. JVN. MARTÍN ALEXANDER ELIZONDO CASTILLO Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 15 Instalacion del HCU... 7 �Actos Iniciales   III. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 11 de junio de 2026 HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA No. 6 Sesión extraordinaria 11 de junio de 2026 AÑO ESCOLAR 2025 - 2026 16 �Actos Iniciales   17 �Actos Iniciales   18 �Actos Iniciales   19 �Actos Iniciales   20 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA NÚMERO SEIS 2025-2026 Asamblea general extraordinaria del Honorable Consejo Universitario de fecha 11 de junio de 2026. La sesión fue presidida por el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López; además lo acompañaron a presidium el Secretario General, Dr. Mario Alberto Garza Castillo, como Secretario del Consejo; el Secretario Académico, Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo, y el Abogado General, Mtro. Sergio Manuel Sánchez Trejo. I. Registro de asistencia y declaración del quórum Previa convocatoria, y siendo las 10:00 horas del día señalado, reunidos los integrantes del Honorable Consejo Universitario en el Auditorio de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, dio inicio la sesión una vez comprobado el quorum de asistencia que al comenzar era de 142 consejeros, llegando finalmente el número de los presentes a 143, de los cuales seis no tienen autorización para votar porque son coordinadores de sus respectivas dependencias. La relación de los consejeros que asistieron se incluye como anexo a la presente acta, y se registra en la base de datos del Sistema Administrativo del Honorable Consejo Universitario. II. Lectura y aprobación -en su caso- del orden del día En primer término, el Rector dio lectura al orden del día, mismo que puso a consideración, tal y como se estableció en la convocatoria que oportunamente fue enviada a cada uno de los miembros de este Consejo. HCU-122-6-25/26. Se aprobó, por unanimidad de los presentes, el orden del día. III. Presentación Universitario de nuevos miembros del Honorable Consejo 1. Solicitud de una coordinadora de dependencia académica para asistir a las sesiones del Consejo Universitario El Rector informó que se recibió en la Coordinación Administrativa del Consejo un oficio por parte de la Dra. Hilda Hortencia Hermelinda Torre Martínez, Coordinadora de la Facultad de Odontología, en el que solicita permiso para que, a partir de esta fecha, pueda asistir a las sesiones ACTA NÚMERO SEIS 25/26 Sesión Extraordinaria / 11 de junio de 2026 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 El acta en extenso puede ser consultada: 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx http://transparencia.uanl.mx/secciones/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2025202606EX_W.pdf 21 �Actos Iniciales   IV. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo referente a la actualización del Plan de Desarrollo Institucional UANL 2026-2040. 22 �Actos Iniciales   23 �Actos Iniciales   24 �Actos Iniciales   25 �Actos Iniciales   26 �Actos Iniciales   Plan de Desarrollo Institucional UANL 2026-2040 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario el 13 de agosto de 2026 1 El Plan de Desarrollo Institucional UANL 2026-2040 en extenso puede ser consultado: UANL — P l a n d e D e s a r rollo I nst it ucional 2026–2040 https://www.uanl.mx/utilerias/pdi-uanl-2026-2040.pdf 27 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN ACADÉMICA �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  V. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo acerca del Premio de Investigación UANL 2026. 29 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  30 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  31 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  32 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  33 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  34 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  VI. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo sobre del Premio UANL a las Artes 2026. 35 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  36 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  37 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  38 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  VII. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo referente a la implementación del periodo intersemestral de invierno. 39 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  40 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  41 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  42 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  Propuesta para el Periodo Intersemestral Invierno 2026 43 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  Justificación La presente propuesta tiene por objeto solicitar la aprobación del periodo intersemestral comprendido entre el fin del periodo agosto-diciembre y el inicio del periodo enero-junio, correspondiente a la temporada de invierno. La propuesta está alineada al Modelo Educativo UANL 2024, particularmente con el eje operativo de flexibilidad curricular y de los procesos educativos, el cual promueve la diversificación de las oportunidades formativas y la adecuación de los procesos académicos a los intereses, expectativas y necesidades del estudiantado. Asimismo, encuentra sustento en la Ley de Educación para el Estado de Nuevo León aprobada en abril del 2026, que reconoce la educación como un derecho humano universal, fundamental, incluyente y permanente, regido por los principios de igualdad sustantiva, justicia social y equidad. El Art. 11 establece la obligación de ofrecer oportunidades de aprendizaje en condiciones de equidad y favorecer el acceso, tránsito, permanencia, avance académico y egreso en los distintos tipos y modalidades educativas. En este sentido, la incorporación del periodo intersemestral de invierno ampliará las posibilidades para que nuestro estudiantado organice su trayectoria académica de manera más flexible y acorde a sus necesidades. Lo anterior, les permitirá recuperar y adelantar unidades de aprendizaje, atender requisitos académicos, 44 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  fortalecer competencias y participar en actividades de formación integral, sin concentrar todas las oportunidades formativas en los periodos semestrales previos La propuesta contribuirá, además, a favorecer la permanencia, la continuidad de los estudios y el egreso en los plazos establecidos, al tiempo que permitirá optimizar el uso de la infraestructura física, tecnológica y el recurso humano de la Universidad. Su implementación podrá considerar modalidades escolarizadas, mixtas y no escolarizadas, de acuerdo con la naturaleza bajo la cual fue aprobado el plan de estudios en cuestión y con las condiciones institucionales aplicables. De esta manera, contar con este periodo intersemestral fortalecerá una educación centrada en el aprendizaje, flexible y accesible, sin menoscabo de la excelencia académica ni del cumplimiento de las competencias previstas en los programas educativos; todo esto conforme a los mecanismos y valor del crédito UANL, así como al calendario escolar que se establezca para tal efecto. Descripción La Universidad podrá ofrecer en el periodo Intersemestral de invierno, a través de las Escuelas o Facultades; unidades de aprendizaje (UA) o actividades académicas de los programas educativos vigentes de acuerdo a la infraestructura, recursos humanos y financieros disponibles. Las directrices que orientarán la operación son las siguientes: • Se debe generar una Solicitud de Inscripción mediante el proceso de Preregistro. (El estudiante que no realice este proceso no tendrá opción a inscribirse a Intersemestral). • Solo se generará boletas de Inscripción a los estudiantes que hayan realizado 45 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  el pre-registro • Solo aplicará para estudiantes inscritos en el Período Agosto-diciembre 2026. • La UA solo se ofrecerá si después de completado el período para la inscripción definitiva, se cumplen las condiciones establecidas por la Facultad para tal efecto. • Toda UA registrada en cualquier período escolar, se otorgarán las dos oportunidades por período, incluyendo el período Intersemestral. • El alumno que no apruebe la primera oportunidad, solo podrá participar en el proceso de evaluación de segunda oportunidad si cumplió con al menos el 70% (setenta) de las actividades de aprendizaje establecidas en el programa analítico de la unidad de aprendizaje, en caso contrario se asentará en la minuta las siglas “NC”, que significa “No Cumplió”. • Carga académica máxima: 6 créditos para Planes Modelo Académico. • Carga académica máxima: 9 frecuencias clase para Planes anteriores. • Se valida la oportunidad siempre y cuando exista el grupo. • Se validará la carga de créditos en el año, se tiene un límite máximo de 66 créditos por año (Conforme al Nivel correspondiente). • Para planes del Modelo 2020 en adelante se validará la oferta de UA con el semestre y ciclo del alumno (Licenciatura). • Los tipos de oferta (Escolarizada/Mixta /No escolarizada) para la creación de grupo se respetará con base a lo aprobado en el periodo Agosto-diciembre 2026. • Alumnos con 5ª reprobada (6ª pendiente de calificar) No podrán llenar la encuesta de invierno. 46 �Informe de Comisiones • COMISIÓN ACADÉMICA  Al término del Registro Extemporáneo ya no se abre el pre-registro al alumno. En caso de existir algún caso especial, deberá solicitar autorización a los • Departamentos Centrales (DSEL, DSENMS, DSSPP, DEyA, Tesorería Central, Becas) quienes autorizaron este calendario y nos solicitan se respeten las fechas de los procesos mencionados. • Para el periodo Intersemestral Invierno 2026, Se propone sea otorgada la beca del 50% por concepto de inscripción al periodo Intersemestral Invierno. Calendarización Inicio del Periodo Intersemestral Sábado 19 de diciembre de 2026 Fin del Periodo Intersemestral Lunes 11 de enero de 2027 Aviso Informativo del Periodo Intersemestral Fecha de inicio Fecha termino Lunes 9 de noviembre de 2026 Domingo 15 de noviembre de 2026 Pre Registro (Encuesta de Intersemestral) Fecha de inicio Fecha termino Lunes 16 de noviembre de 2026 Domingo 6 de diciembre de 2026 47 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  Generación de Cuotas Escolares/Asignación de Becas Fecha de inicio Fecha termino Lunes 7 de diciembre de 2026 Martes 8 de diciembre de 2026 Programación de Inscripción Fecha de inicio Fecha termino Miércoles 9 de diciembre de 2026 Jueves 10 de diciembre de 2026 Captura de Grupo Fecha de inicio Fecha termino Viernes 11 de diciembre de 2026 Lunes 14 de diciembre de 2026 Materias a Cursar(MAC) Fecha de inicio Fecha termino Martes 15 de diciembre de 2026 Miércoles 16 de diciembre de 2026 Proceso de Carga Horaria (Inscripción) Fecha de inicio Fecha termino Jueves 17 de diciembre de 2026 Viernes 18 de diciembre de 2026 Generación Grupos de TEAMS Fecha de inicio Fecha termino Viernes 18 de diciembre de 2026 48 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  Baja voluntaria Fecha de inicio Fecha termino Domingo 20 de diciembre de 2026 Martes 24 de diciembre de 2026 Conciliación Fecha de inicio Fecha termino Lunes 11 de enero de 2027 Captura de Examen Ordinario Fecha de inicio Fecha termino Viernes 8 de enero de 2027 Captura de Examen Extraordinario Fecha de inicio Fecha termino Sábado 9 de enero de 2027 49 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  50 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  Propuesta para el Periodo Intersemestral Invierno 2027 51 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  Justificación La presente propuesta tiene por objeto solicitar la aprobación del periodo intersemestral comprendido entre el fin del periodo agosto-diciembre y el inicio del periodo enero-junio, correspondiente a la temporada de invierno. La propuesta está alineada al Modelo Educativo UANL 2024, particularmente con el eje operativo de flexibilidad curricular y de los procesos educativos, el cual promueve la diversificación de las oportunidades formativas y la adecuación de los procesos académicos a los intereses, expectativas y necesidades del estudiantado. Asimismo, encuentra sustento en la Ley de Educación para el Estado de Nuevo León aprobada en abril del 2026, que reconoce la educación como un derecho humano universal, fundamental, incluyente y permanente, regido por los principios de igualdad sustantiva, justicia social y equidad. El Art. 11 establece la obligación de ofrecer oportunidades de aprendizaje en condiciones de equidad y favorecer el acceso, tránsito, permanencia, avance académico y egreso en los distintos tipos y modalidades educativas. En este sentido, la incorporación del periodo intersemestral de invierno ampliará las posibilidades para que nuestro estudiantado organice su trayectoria académica de manera más flexible y acorde a sus necesidades. Lo anterior, les permitirá recuperar y adelantar unidades de aprendizaje, atender requisitos académicos, fortalecer competencias y participar en actividades de formación integral, sin concentrar todas las oportunidades formativas en los periodos semestrales previos. 52 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  La propuesta contribuirá, además, a favorecer la permanencia, la continuidad de los estudios y el egreso en los plazos establecidos, al tiempo que permitirá optimizar el uso de la infraestructura física, tecnológica y el recurso humano de la Universidad. Su implementación podrá considerar modalidades escolarizadas, mixtas y no escolarizadas, de acuerdo con la naturaleza bajo la cual fue aprobado el plan de estudios en cuestión y con las condiciones institucionales aplicables. De esta manera, contar con este periodo intersemestral fortalecerá una educación centrada en el aprendizaje, flexible y accesible, sin menoscabo de la excelencia académica ni del cumplimiento de las competencias previstas en los programas educativos; todo esto conforme a los mecanismos y valor del crédito UANL, así como al calendario escolar que se establezca para tal efecto. Descripción La Universidad podrá ofrecer en el periodo Intersemestral de invierno, a través de las Escuelas o Facultades; unidades de aprendizaje (UA) o actividades académicas de los programas educativos vigentes de acuerdo a la infraestructura, recursos humanos y financieros disponibles. Las directrices que orientarán la operación son las siguientes: • Se debe generar una Solicitud de Inscripción mediante el proceso de Preregistro. (El estudiante que no realice este proceso no tendrá opción a inscribirse a Intersemestral). • Solo se generará boletas de Inscripción a los estudiantes que hayan realizado el pre-registro. 53 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  • Solo aplicará para estudiantes inscritos en el Período Agosto-diciembre anterior. • La UA solo se ofrecerá si después de completado el período para la inscripción definitiva, se cumplen las condiciones establecidas por la Facultad para tal efecto. • Toda UA registrada en cualquier período escolar, se otorgarán las dos oportunidades por período, incluyendo el período Intersemestral. • El alumno que no apruebe la primera oportunidad, solo podrá participar en el proceso de evaluación de segunda oportunidad si cumplió con al menos el 70% (setenta) de las actividades de aprendizaje establecidas en el programa analítico de la unidad de aprendizaje, en caso contrario se asentará en la minuta las siglas “NC”, que significa “No Cumplió”. • Carga académica máxima: 6 créditos para Planes Modelo Académico. • Carga académica máxima: 9 frecuencias clase para Planes anteriores. • Se valida la oportunidad siempre y cuando exista el grupo. • Se validará la carga de créditos en el año, se tiene un límite máximo de 66 créditos por año (Conforme al Nivel correspondiente). • Para planes del Modelo 2020 en adelante se validará la oferta de UA con el semestre y ciclo del alumno (Licenciatura). • Los tipos de oferta (Escolarizada/Mixta /No escolarizada) para la creación de grupo se respetará con base en lo aprobado en el periodo AgostoDiciembre anterior. • Alumnos con 5ª reprobada (6ª pendiente de calificar) No podrán llenar la encuesta de invierno. • Al término del Registro Extemporáneo ya no se abre el pre-registro al alumno. 54 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  En caso de existir algún caso especial, deberá solicitar autorización a los Departamentos Centrales (DSEL, DSENMS, DSSPP, DEyA, Tesorería Central, Becas) quienes autorizaron este calendario y nos solicitan se respeten las fechas de los procesos mencionados. • Para el periodo Intersemestral Invierno 2027, Se propone sea otorgada la beca del 50% por concepto de inscripción al periodo Intersemestral Invierno. Calendarización Inicio del Periodo Intersemestral Sábado 18 de diciembre de 2027 Fin del Periodo Intersemestral Lunes 10 de enero de 2028 Aviso Informativo del Periodo Intersemestral Fecha de inicio Fecha termino Lunes 8 de noviembre de 2027 Domingo 14 de noviembre de 2027 Pre Registro (Encuesta de Intersemestral) Fecha de inicio Fecha termino Lunes 15 de noviembre de 2027 Domingo 05 de diciembre de 2027 55 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  Generación de Cuotas Escolares/Asignación de Becas Fecha de inicio Fecha termino Lunes 06 de diciembre de 2027 Martes 07 de diciembre de 2027 Programación de Inscripción Fecha de inicio Fecha termino Miércoles 08 de diciembre de 2027 Jueves 09 de diciembre de 2027 Captura de Grupo Fecha de inicio Fecha termino Viernes 10 de diciembre de 2027 Lunes 13 de diciembre de 2027 Materias a Cursar(MAC) Fecha de inicio Fecha termino Martes 14 de diciembre de 2027 Miércoles 15 de diciembre de 2027 Proceso de Carga Horaria (Inscripción) Fecha de inicio Fecha termino Jueves 16 de diciembre de 2027 Viernes 17 de diciembre de 2027 Generación Grupos de TEAMS Fecha de inicio Fecha termino Viernes 17 de diciembre de 2027 56 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  Baja voluntaria Fecha de inicio Fecha termino Lunes 20 de diciembre de 2027 Viernes 24 de diciembre de 2027 Conciliación Fecha de inicio Fecha termino Lunes 10 de enero de 2028 Captura de Examen Ordinario Fecha de inicio Fecha termino Viernes 7 de enero de 2028 Captura de Examen Extraordinario Fecha de inicio Fecha termino Sábado 8 de enero de 2028 57 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  58 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  59 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  VIII. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo acerca de una solicitud para ampliar la oferta educativa de licenciatura de la UANL. 60 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  61 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  62 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  63 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  64 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  IX. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo referente a las solicitudes de desincorporación de una escuela y de programas educativos incorporados a la UANL. 65 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  66 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  67 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  68 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  69 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  70 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  71 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  72 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  X. Informes de acuerdos aprobados por la Comisión Académica referentes a: 1. Modificación al Calendario de Actividades Académicas y Administrativas de la UANL 2026. 73 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  74 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  75 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  76 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  77 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  78 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  X. Informes de acuerdos aprobados por la Comisión Académica referentes a: 2. Presentación del Calendario de Actividades Académicas y Administrativas de la UANL para el año 2027. 79 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  80 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  81 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  82 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  83 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  X. Informes de acuerdos aprobados por la Comisión Académica referentes a: 3. Solicitudes de cambio de nombre de escuelas con estudios incorporados a la UANL. 84 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  85 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  86 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  87 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  88 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  89 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  X. Informes de acuerdos aprobados por la Comisión Académica referentes a: 4. Solicitud de registro de inscripción de un alumno a periodos intersemestrales para la conclusión del Doctorado en Ciencias Políticas en un periodo de dos años, presentado por la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. 90 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  91 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  92 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  93 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  94 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XI. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo referente a la solicitud del Rector, Dr. med. Santos Guzmán López, para otorgar la Medalla “Alfonso Reyes” a Don Jaime Hisao Yesaki Cavazos. 96 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  97 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  98 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  99 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XII. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo acerca de los egresados acreedores al Reconocimiento al Mérito Académico en el periodo 2025-2026. 100 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  101 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  102 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  103 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  104 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 Preparatoria No. 1 1. NOMBRE: Gabriel Castillo Ruiz PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 97.28 Preparatoria No. 2 2. NOMBRE: Victoria Lumina Fuentes Landeros PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 99.19 Preparatoria No. 3 3. NOMBRE: Lya Samara Vega Sepúlveda PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 97.25 Preparatoria No. 4 Unidad Galeana 4. NOMBRE: Alexa Ximena Arguello Díaz PROGRAMA: Bachillerato General PROMEDIO: 95.94 Preparatoria No. 4 Unidad Linares 5. NOMBRE: Victoria Abigail Fernandez de Lara Rodea PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo Francés PROMEDIO: 96.75 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 105 pág. 1 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 Preparatoria No. 5 6. NOMBRE: María Lourdes Esquivel Martínez PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés PROMEDIO: 97.18 Preparatoria No. 6 7. NOMBRE: Alisson Yoana Tamez Zapata PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 97.11 Preparatoria No. 7 “Dr. Oscar Vela Cantú” Unidad I Puentes 8. NOMBRE: Miriam Fernanda Álvarez Garza PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 98.31 Preparatoria No. 7 “Dr. Oscar Vela Cantú” Unidad II Oriente 9. NOMBRE: Mia Estrella Cabrera Soto PROGRAMA: Bachillerato General PROMEDIO: 96.39 NOMBRE: Andre Cortina Rivera PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 96.39 10. Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 106 pág. 2 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 Preparatoria No. 8 11. NOMBRE: Briana Vanessa Campos Benavides PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 97.33 Preparatoria No. 9 12. NOMBRE: Brisa Fernanda Flores Robles PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 96.62 Preparatoria No. 10 13. NOMBRE: Dulce Solach Torres Martínez PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 93.11 Preparatoria No. 11 14. NOMBRE: Jorge Humberto Peña Barrientos PROGRAMA: Bachillerato General PROMEDIO: 94.83 Preparatoria No. 12 15. NOMBRE: Alexa Renata Pérez Sosa PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés PROMEDIO: 97.20 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 107 pág. 3 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 Preparatoria No. 13 16. NOMBRE: Elsa María Dávila Balderrama PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés PROMEDIO: 98.28 Preparatoria No. 14 17. NOMBRE: Fabián Uriegas Miramontes PROGRAMA: Bachillerato General PROMEDIO: 92.81 Preparatoria No. 15 Unidad Florida 18. NOMBRE: Avril Cruz Vigil PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe en Inglés PROMEDIO: 96.39 Preparatoria No. 15 Unidad Madero 19. NOMBRE: Aldo Flores Cortez PROGRAMA: Bachillerato General PROMEDIO: 92.06 Preparatoria No. 16 20. NOMBRE: Ariadna Delgadillo González PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés PROMEDIO: 97.98 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 108 pág. 4 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 Preparatoria No. 17 21. NOMBRE: Madeleyn Olivares Sánchez PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 96.47 Preparatoria No. 18 22. NOMBRE: Eduardo Jesús Villarreal Alonso PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 96.94 Preparatoria No. 19 23. NOMBRE: Cynthia Salvador Ramírez PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 95.42 Preparatoria No. 20 24. NOMBRE: Alexa Nicole Arenas Figueroa PROGRAMA: Técnico en Mecatrónica Industrial PROMEDIO: 97.78 Preparatoria No. 21 25. NOMBRE: Luis Abraham Aguilar Salinas PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 96.89 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 109 pág. 5 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 Preparatoria No. 22 Unidad Guadalupe 26. NOMBRE: Diego Mauricio Corona Acosta PROGRAMA: Bachillerato General PROMEDIO: 98.03 Preparatoria No. 22 Unidad Juárez 27. NOMBRE: Nahomy Adamary Vargas Pérez PROGRAMA: Bachillerato General PROMEDIO: 97.67 Preparatoria No. 23 Unidad San Pedro 28. NOMBRE: Guadalupe Sánchez Cisneros PROGRAMA: Bachillerato General PROMEDIO: 94.16 Preparatoria No. 23 Unidad Santa Catarina 29. NOMBRE: Eugenia Mayte Carrisalez Diaz PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 97.64 Preparatoria No. 24 “Dr. Alfredo Piñeyro López” 30. NOMBRE: Hannya Alexsandra Mendoza Tijerina PROGRAMA: Técnico en Aplicaciones Audiovisuales PROMEDIO: 93.66 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 110 pág. 6 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 Preparatoria No. 25 “Dr. Eduardo Aguirre Unidad General Escobedo Pequeño” 31. NOMBRE: Luis Angel Alcantar Castillo PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 96.08 Preparatoria No. 25 “Dr. Eduardo Aguirre Unidad Salinas Victoria Pequeño” 32. NOMBRE: Azael González Montelongo PROGRAMA: Bachillerato General PROMEDIO: 91.50 Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Unidad Guadalupe "Álvaro Obregón" 33. NOMBRE: Alan Eduardo Pérez López PROGRAMA: Técnico en Administrador Contable PROMEDIO: 96.24 Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Unidad Linares "Álvaro Obregón" 34. NOMBRE: José Jacobo Bazaldúa Rubio PROGRAMA: Técnico en Administrador Contable PROMEDIO: 96.69 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 111 pág. 7 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Unidad Monterrey 1 Churubusco "Álvaro Obregón" 35. NOMBRE: Alexia Flores Vigil PROGRAMA: Técnico en Biotecnología Industrial PROMEDIO: 98.00 Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Unidad Monterrey 2 Independencia "Álvaro Obregón" 36. NOMBRE: César Ulises Ramírez Lugo PROGRAMA: Técnico en Electromecánico Industrial PROMEDIO: 90.81 Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Unidad San Nicolás de los Garza "Álvaro Obregón" 37. NOMBRE: Cindy Citlaly Anguiano López PROGRAMA: Técnico en Turismo PROMEDIO: 92.67 Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Unidad Centro "Pablo Livas" 38. NOMBRE: Luis Alejandro Ramírez Narváez PROGRAMA: Técnico en Sistemas Computacionales PROMEDIO: 95.19 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 112 pág. 8 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Unidad Poniente "Pablo Livas" 39. NOMBRE: Lizeth Yamileth Cerda Romero PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 93.44 Escuela y Preparatoria Técnica Médica 40. NOMBRE: Adamaris Villalobos Gómez PROGRAMA: Técnico en Enfermería Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 95.63 Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe 41. NOMBRE: Miguel Angel Alvarado Chapa PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 98.19 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 113 pág. 9 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 Facultad de Agronomía 42. NOMBRE: Miguel Ángel Carranza Bazaldúa 43. 44. 45. PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero Agrónomo PROMEDIO: 96.53 NOMBRE: Xhunashi Montserrat López López PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero en Industrias Alimentarias PROMEDIO: 95.60 NOMBRE: Diana Rivera Babún PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero en Biotecnología PROMEDIO: 96.32 NOMBRE: Ariana Liset Valdez Mares PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero en Agronegocios PROMEDIO: 95.11 Facultad de Arquitectura 46. NOMBRE: Manuela Guadalupe Galván Garza 47. PROGRAMA: Licenciatura en Diseño Industrial PROMEDIO: 97.35 NOMBRE: Santiago Alejandro Guevara Torrellas PROGRAMA: Licenciatura en Arquitectura PROMEDIO: 97.54 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 114 pág. 10 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 Facultad de Artes Escénicas 48. 49. NOMBRE: Pamela González Espinosa PROGRAMA: Licenciatura en Danza Contemporánea PROMEDIO: 95.09 NOMBRE: Camila Doralicia Montemayor Flores PROGRAMA: Licenciatura en Arte Teatral PROMEDIO: 97.64 Facultad de Artes Visuales 50. 51. 52. NOMBRE: Ana Sofía Cortez García PROGRAMA: Licenciatura en Diseño Gráfico PROMEDIO: 99.29 NOMBRE: Daniel Eduardo López Carrillo PROGRAMA: Licenciatura en Artes Visuales PROMEDIO: 98.46 NOMBRE: Emma Gabriela Villegas-Cepeda PROGRAMA: Licenciatura en Lenguaje y Producción Audiovisual PROMEDIO: 98.27 Facultad de Ciencias Biológicas 53. NOMBRE: Darío Banda Sánchez PROGRAMA: Licenciatura en Ciencia de Alimentos PROMEDIO: 93.02 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 115 pág. 11 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 54. 55. 56. NOMBRE: Ana Consuelo Domínguez Martínez PROGRAMA: Licenciatura en Biotecnología Genómica PROMEDIO: 96.35 NOMBRE: Aleydis Anahí Franco de Anda PROGRAMA: Licenciatura como Biólogo PROMEDIO: 95.48 NOMBRE: Isaac Alejandro Juárez Urbina PROGRAMA: Licenciatura como Químico Bacteriólogo Parasitólogo PROMEDIO: 95.57 Facultad de Ciencias de la Comunicación 57. 58. 59. NOMBRE: Rafael Eduardo Casas Cavazos PROGRAMA: Licenciatura en Ciencias de la Comunicación PROMEDIO: 98.38 NOMBRE: Mia Victoria de la Rosa Martínez PROGRAMA: Licenciatura en Periodismo Multimedia PROMEDIO: 96.92 NOMBRE: Karen Karime De León De León PROGRAMA: Licenciatura en Mercadotecnia y Gestión de la Imagen PROMEDIO: 99.52 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 116 pág. 12 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 60. NOMBRE: David Alfonso Segovia Tamez PROGRAMA: Licenciatura en Comunicación Estratégica e Innovación Digital PROMEDIO: 98.04 Facultad de Ciencias de la Tierra 61. NOMBRE: Mariana Broca Acopa PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero Petrolero PROMEDIO: 93.88 Facultad de Ciencias Físico Matemáticas 62. 63. 64. 65. NOMBRE: Leslie Fernanda Estrada Delgado PROGRAMA: Licenciatura en Matemáticas PROMEDIO: 97.31 NOMBRE: Elida Mariana González Coronado PROGRAMA: Licenciatura en Física PROMEDIO: 98.12 NOMBRE: Jesús Enrique González Martínez PROGRAMA: Licenciatura en Multimedia y Animación Digital PROMEDIO: 95.94 NOMBRE: Patricia Rubí Hernández Cepeda PROGRAMA: Licenciatura en Seguridad en Tecnologías de Información PROMEDIO: 97.97 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 117 pág. 13 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 66. 67. NOMBRE: Emiliano Santillán Cedillo PROGRAMA: Licenciatura en Actuaría PROMEDIO: 96.58 NOMBRE: Áxell Zúñiga Puch PROGRAMA: Licenciatura en Ciencias Computacionales PROMEDIO: 96.97 Facultad de Ciencias Forestales 68. 69. NOMBRE: Filiberto Lozoya Ojeda PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero Forestal PROMEDIO: 90.50 NOMBRE: Ximena Marcela Pacheco Gómez PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero en Manejo de Recursos Naturales PROMEDIO: 92.76 Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales 70. 71. NOMBRE: Ashanty García Gutiérrez PROGRAMA: Licenciatura en Administración de Energía y Desarrollo Sustentable PROMEDIO: 97.16 NOMBRE: Kenia Yazmin Herrera Castillo PROGRAMA: Licenciatura en Gestión Turística PROMEDIO: 96.79 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 118 pág. 14 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 72. 73. NOMBRE: Sandra Abigail Macías Hurtado PROGRAMA: Licenciatura en Ciencias Políticas y Gobierno PROMEDIO: 97.75 NOMBRE: Víctor Emmanuel Sánchez González PROGRAMA: Licenciatura en Relaciones Internacionales PROMEDIO: 97.25 Facultad de Ciencias Químicas 74. 75. 76. NOMBRE: Ángel David Corpus Alvizo PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero Químico PROMEDIO: 96.17 NOTA: Recibió este mismo reconocimiento el 3 de septiembre de 2021, al egresar del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe. NOMBRE: Emmanuel García Martínez PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero Ambiental PROMEDIO: 95.65 NOMBRE: Salma Carolina Gómez Serrano PROGRAMA: Licenciatura en Química Industrial PROMEDIO: 95.14 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 119 pág. 15 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 77. 78. NOMBRE: Gabriela Alejandra Lucio Albuerne PROGRAMA: Licenciatura como Químico Farmacéutico Biólogo PROMEDIO: 94.99 NOTA: Recibió este mismo reconocimiento el 3 de septiembre de 2021, al egresar de la Escuela Preparatoria No. 9. NOMBRE: Thelma Yarazet Martínez Garza PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero Industrial Administrador PROMEDIO: 96.94 NOTA: Recibió este mismo reconocimiento el 3 de septiembre de 2021, al egresar de la Escuela Preparatoria No. 12. Facultad de Contaduría Pública y Administración 79. 80. 81. NOMBRE: Natalia Garza Ruiz PROGRAMA: Licenciatura en Administración PROMEDIO: 96.36 NOMBRE: David Alfredo Hernández Ramírez PROGRAMA: Licenciatura en Tecnologías de Información PROMEDIO: 96.45 NOMBRE: Oscar Mauricio Peña Garza PROGRAMA: Licenciatura en Negocios Internacionales PROMEDIO: 97.75 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 120 pág. 16 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 82. NOMBRE: Paola Alejandra Vázquez Mata PROGRAMA: Licenciatura como Contador Público PROMEDIO: 97.50 NOTA: Recibió este mismo reconocimiento el 3 de septiembre de 2021, al egresar de la Escuela Preparatoria No. 16. Facultad de Derecho y Criminología 83. 84. NOMBRE: Paola Elizabeth Briones Estrada PROGRAMA: Licenciatura en Criminología PROMEDIO: 98.97 NOMBRE: Vannia Kissel Cantú Domínguez PROGRAMA: Licenciatura en Derecho PROMEDIO: 99.76 Facultad de Economía 85. NOMBRE: Marlenne Aiko Brondo Bustos PROGRAMA: Licenciatura en Economía PROMEDIO: 94.67 Facultad de Enfermería 86. NOMBRE: Jaime Salvador Gutiérrez Piedra PROGRAMA: Licenciatura en Enfermería PROMEDIO: 97.88 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 121 pág. 17 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 Facultad de Filosofía y Letras 87. 88. 89. 90. 91. NOMBRE: Bárbara Aideth Ávalos Monsiváis PROGRAMA: Licenciatura en Letras Hispánicas PROMEDIO: 98.05 NOMBRE: Paulina Benavides Almanza PROGRAMA: Licenciatura en Lingüística Aplicada a la Enseñanza y Traducción del Inglés PROMEDIO: 98.79 NOMBRE: Ana Teresa Jasso Saucedo PROGRAMA: Licenciatura en Historia PROMEDIO: 98.39 NOMBRE: Hiram Yled Martinez Luna PROGRAMA: Licenciatura en Sociología PROMEDIO: 96.98 NOMBRE: Gabriel Martínez Villarreal PROGRAMA: Licenciatura en Filosofía PROMEDIO: 99.01 NOTA: Recibió este mismo reconocimiento el 26 de agosto de 2017, al egresar del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe. Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 122 pág. 18 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 92. 93. 94. 95. NOMBRE: Alma Angélica Navarro Sosa PROGRAMA: Licenciatura en Lingüística Aplicada a la Enseñanza y Traducción del Francés PROMEDIO: 98.36 NOMBRE: Elizabeth Marcela Salazar Rodríguez PROGRAMA: Licenciatura en Edición y Gestión de la Cultura PROMEDIO: 98.36 NOMBRE: Paola Vallejo Márquez PROGRAMA: Licenciatura en Gestión de la Información y Recursos Digitales PROMEDIO: 97.42 NOMBRE: Andrea Margarita Vargas Ruiz PROGRAMA: Licenciatura en Educación PROMEDIO: 98.85 Facultad de Ingeniería Civil 96. NOMBRE: Angel Salvador López Rodríguez PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero Civil PROMEDIO: 95.70 Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica 97. NOMBRE: Karina Álvarez Puebla PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero en Aeronáutica PROMEDIO: 94.72 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 123 pág. 19 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 98. 99. NOMBRE: Alvaro Mauricio Carreón Ochoa PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero en Electrónica y Automatización PROMEDIO: 95.17 NOMBRE: José María Félix Guerrero PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero Mecánico Electricista PROMEDIO: 94.83 100. NOMBRE: Sergio Uriel Hernández Esquivel PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero Mecánico Administrador PROMEDIO: 97.10 101. NOMBRE: Luis Mario Medellín Prisciliano PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero en Tecnología de Software PROMEDIO: 96.66 102. NOMBRE: Anaid Reyna Villarreal PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero Administrador de Sistemas PROMEDIO: 96.37 103. NOMBRE: Valeria Rodríguez Morales PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero Biomédico PROMEDIO: 95.63 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 124 pág. 20 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 104. NOMBRE: Luis Gerardo Ruiz García PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero en Manufactura PROMEDIO: 95.51 105. NOMBRE: Valeria Sánchez Juárez PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero en Materiales PROMEDIO: 94.08 106. NOMBRE: Valeria Alejandra Treviño Chapa PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero en Mecatrónica PROMEDIO: 99.20 Facultad de Medicina 107. NOMBRE: José Alberto Alipi García PROGRAMA: Licenciatura como Médico Cirujano y Partero PROMEDIO: 93.57 108. NOMBRE: Ilse Janeth De la Rosa Rodríguez PROGRAMA: Licenciatura como Químico Clínico Biólogo PROMEDIO: 96.50 Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia 109. NOMBRE: Emma Oralia Cavazos Arizpe PROGRAMA: Licenciatura como Médico Veterinario Zootecnista PROMEDIO: 96.20 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 125 pág. 21 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 Facultad de Música 110. NOMBRE: María Leslie Carolina Delgado Aguilar PROGRAMA: Licenciatura en Música con acentuación en Educación Musical PROMEDIO: 97.33 111. NOMBRE: Manuel Alfonso Martínez Ibarra PROGRAMA: Licenciatura en Música Popular Contemporánea PROMEDIO: 98.93 Facultad de Odontología 112. NOMBRE: Sofia Citlalli Alcocer Rivera PROGRAMA: Licenciatura como Cirujano Dentista PROMEDIO: 99.18 Facultad de Organización Deportiva 113. NOMBRE: Selena Cruz Saldaña PROGRAMA: Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte PROMEDIO: 96.19 Facultad de Psicología 114. NOMBRE: Camila José Zúñiga Jiménez PROGRAMA: Licenciatura en Psicología PROMEDIO: 99.64 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 126 pág. 22 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2025 - 2026 Facultad de Salud Pública y Nutrición 115. NOMBRE: Luz del Alba Hernández Hernández PROGRAMA: Licenciatura en Nutrición PROMEDIO: 96.88 Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano 116. NOMBRE: Karina Lizeth Calzada Rodríguez PROGRAMA: Licenciatura en Gestión de la Responsabilidad Social PROMEDIO: 93.96 117. NOMBRE: Alma Johana Cisneros Hernández PROGRAMA: Licenciatura en Gestión de la Responsabilidad Social PROMEDIO: 93.96 118. NOMBRE: Jessica Lizeth Galindo González PROGRAMA: Licenciatura en Trabajo Social y Desarrollo Humano PROMEDIO: 96.46 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 127 pág. 23 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XIII. Discusión y aprobación del recurso de revisión turnado por Jorge N., docente al momento de los hechos de la Facultad de Derecho y Criminología, en contra de la resolución dictada por el Consejo Universitario, por la imposición de la sanción consistente en la recisión de la relación laboral. 128 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  129 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  130 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  131 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  132 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  133 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  134 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  135 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  136 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  137 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  138 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  139 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  140 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  141 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  142 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  143 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  144 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  145 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  146 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  147 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  148 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  149 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  150 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  151 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  152 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  153 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  154 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  155 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  156 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  157 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  158 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  159 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  160 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  161 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  162 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  163 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  164 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  165 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  166 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  167 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  168 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XIV. Discusión y aprobación del recurso de revisión interpuesto por Dinorah N., docente de la Facultad de Arquitectura, en contra de la resolución dictada por el Consejo Universitario, por la imposición de la sanción consistente en la suspensión temporal de sus funciones por un semestre. 169 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  170 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  171 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  172 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  173 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  174 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  175 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  176 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  177 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  178 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  179 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  180 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  181 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  182 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  183 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  184 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  185 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  186 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  187 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  188 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  189 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  XV. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo relativo a las solicitudes de licencias con y sin goce de sueldo y los nombramientos de profesor ordinario y afiliado. UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Acuerdos: HCU-019-1-26/27, HCU-020-1-26/27, HCU-021-1-26/27 y HCU-022-1-26/27 ACUERDO DEL H. CONSEJO UNIVERSITARIO POR EL QUE SE ANALIZAN LAS SOLICITUDES DE LICENCIAS CON Y SIN GOCE DE SUELDO Y NOMBRAMIENTOS DE PROFESOR ORDINARIO Y AFILIADO. En Monterrey, Nuevo León, a 13 de agosto de 2026. Visto para resolver por el H. Consejo Universitario el proyecto de acuerdo mediante el cual se analizan las solicitudes de licencias con y sin goce de sueldo y nombramientos de profesor ordinario y afiliado, que propone la Comisión de Licencias y Nombramientos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. GLOSARIO Universidad Autónoma de Nuevo León H. Consejo Universitario Comisión de Licencias y Nombramientos del H. Consejo Universitario Las Escuelas y Facultades de la Universidad Ley Orgánica de la Universidad Estatuto General de la Universidad Reglamento del Personal Académico Universidad Consejo Comisión Dependencias Ley Orgánica Estatuto Reglamento 1. Antecedentes 1.1 Creación de la Universidad. El 7 de junio de 1971, se publicó en el Periódico Oficial de la Entidad el Decreto número 60 expedido por el H. Congreso del Estado de Nuevo León, mediante el cual se expide la Ley Orgánica, y crea a la Universidad como una institución de cultura superior, al servicio de la sociedad, descentralizada del Estado, con plena capacidad y personalidad jurídica, que tiene como fin crear, preservar y difundir la cultura en beneficio de la sociedad. 1.2 Reglamento del Personal Académico. El 16 de diciembre de 1996, el Consejo aprobó Reglamento del Personal Académico, que rige las relaciones académicas entre la Universidad y su personal, estableciendo los requisitos y procedimientos para su ingreso, desarrollo y promoción. Además de este ordenamiento se establecen los derechos, las obligaciones y los estímulos de carácter académico aplicables al personal académico de la Universidad. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 1 de 6 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 6645 5 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 191 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  192 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  193 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  194 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  195 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  196 �ASUNTOS VARIOS �Asuntos Varios COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  XVI. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo relativo a la designación de nuevos integrantes para cubrir las vacantes en las Comisiones del Consejo Universitario. 198 �Asuntos Varios COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  199 �Asuntos Varios COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  200 �Asuntos Varios COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  201 �Asuntos Varios COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  202 �Asuntos Varios COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  203 �ASUNTOS GENERALES �Asuntos GENERALES COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  XVII. Informe referente a los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno. 205 �Asuntos GENERALES COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  Acuerdo. 206 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2026 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 19 Número Número de la revista 6 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio-Septiebre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2026, Año 19, No 6, Julio-Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2026-09-01 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021649 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Relation A related resource https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Calendario de Actividades Académicas y Administrativas 2027 Medalla “Alfonso Reyes” Plan de Desarrollo Institucional UANL 2026-2040 Sanciones y resoluciones https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/22135/Gaceta_Universitaria_Organo_Oficial_de_Publicacion_y_Difusion_de_la_UANL_2026_Ano_19_No_5_Abril-Junio.pdf c044816ff218e81bada30acf1b14e2db PDF Text Text Año 19 | Número 5 Abril - Junio 2026 Sin título, mixta sobre metal y repujado. Autor José Luis Morales (Selarom). 1982. Medidas: 203x365cm. Ubicación: Facultad de Arquitectura. • Orden del día • Nuevos miembros del H. Consejo Universitario • Acta de la sesión anterior • Sustitución de integrante de la H. Junta de Gobierno • Auditorías externas realizadas a la UANL • Modelo Institucional de Microcredenciales UANL • Cancelación de programas educativos • Validación y cumplimiento normativo en las Escuelas Incorporadas • Distinción académica de Doctor honoris causa • Nombramiento de Profesor Emérito • Medalla “Dr. José Eleuterio González” • Diploma de reconocimiento y medalla institucional de la H. Junta de Gobierno • Seguimiento de quejas y reportes • Año Sabático • Licencias sin y con goce de sueldo • Nombramientos de Profesor Ordinario • Nombramientos de Profesor Afiliado • Modificación y creación de normativa universitaria • Nuevos miembros para cubrir vacantes en comisiones del H. Consejo Universitario • Nombramientos otorgados por la H. Junta de Gobierno y por el Rector • Cambios en la estructura organizacional de la UANL ���SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERISTARIO 11 de junio de 2026 Una publicación de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Mario Alberto Garza Castillo Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. José Ignacio González Rojas Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales Dr. Atilano Martínez Huerta Secretario de Innovación y Transformación Digital M.A. Leslye Sarahí Montemayor Compean Secretaria Técnica de la Rectoría Dr. Abraham Hernández Paz Secretario de Vinculación Estratégica y Desarrollo Institucional Mtro. Sergio Manuel Sánchez Trejo Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Alvarez Asistente Ejecutiva Laura Alejandra Ibarra Barrientos Auxiliar Administrativo Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia LDI. Jesús Domínguez Treviño Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 19, No. 5, Abril - Junio 2026. Fecha de publicación: 17 de Julio del 2026. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. ACTOS INICIALES 4 I. Lectura y aprobación del orden del día. 5 II. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 9 III. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 25 de marzo de 2026. 14 IV. Designación de la persona que sustituirá en la Honorable Junta de Gobierno al Dr. Benjamín Limón Rodríguez para el periodo de once años, comprendido del 1 de septiembre de 2026 al 31 de agosto de 2037. 20 Informe de Comisiones COMISIÓN DE PRESUPUESTOS 22 V. Discusión y aprobación del dictamen financiero de la auditoría externa realizada por el despacho contable Gossler, S.C., de una dependencia administrativa, en el periodo enero-diciembre de 2025. 23 COMISIÓN ACADÉMICA 26 VI. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo referente a la creación del Modelo Institucional de Microcredenciales UANL. 27 VII. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo respecto a las solicitudes para dejar de ofertar programas educativos de la UANL. 33 VIII. Informe referente al acuerdo de la Comisión Académica por el que se analizó la validación y cumplimiento normativo del esquema excepcional del bachillerato extendido en las Escuelas Incorporadas. 40 COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA 41 IX. Discusión y aprobación de la solicitud de la Facultad de Medicina para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa al Mtro. Salomón Chertorivski Woldenberg. 42 X. Discusión y aprobación de la solicitud de la Facultad de Medicina para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. med. Lauro Salvador Gómez Guerra. 45 XI. Discusión y aprobación de la solicitud de la Facultad de Artes Visuales para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al M.A. Martín Jaime Ontiveros Quintanilla. 48 XII. Discusión y aprobación de la solicitud de la Facultad de Medicina para otorgar la distinción de la Medalla “Dr. José Eleuterio González”. 51 XIII. Discusión y aprobación de la solicitud de la Honorable Junta de Gobierno para otorgar un Diploma de reconocimiento y la Medalla Institucional de la Honorable Junta de Gobierno al Dr. Benjamín Limón Rodríguez, por concluir satisfactoriamente su periodo como integrante de ese Organismo. 62 XIV. Discusión y aprobación del recurso de revisión interpuesto por la Mtra. Samantha López Muñoz (adscrita al momento de los hechos a la Facultad de Arquitectura), en contra de la presunta falta de notificación a la audiencia de fecha 5 de marzo de 2025, así como la resolución dictada en sesión ordinaria por el H. Consejo Universitario el 27 de marzo de 2025. 66 XV. Discusión y aprobación del proyecto de resolución relativo a la queja presentada por la estudiante Sofía N., en su carácter de estudiante de la Facultad de Arquitectura (al momento de los hechos), en contra de la presunta agresora Dinorah N., docente adscrita a la Facultad de Arquitectura, por presuntos actos de violencia de género. 86 �XVI. Discusión y aprobación del proyecto de resolución relativo a la queja presentada por el denunciante Sergio N., en su carácter de estudiante de la Facultad de Ciencias Biológicas (al momento de los hechos), en contra del presunto agresor Martín N., personal adscrito a la Facultad de Ciencias Biológicas, por presuntos actos de violencia de género. 122 XVII. Discusión y aprobación del proyecto de resolución relativo a la queja presentada por la denunciante María N., en su carácter de estudiante de la Facultad de Derecho y Criminología (al momento de los hechos), en contra del presunto agresor Jorge N., docente adscrito a la Facultad de Derecho y Criminología, por presuntos actos de violencia de género. 162 COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS 203 XVIII. Discusión y aprobación de los asuntos presentados por la Comisión de Licencias y Nombramientos: 1. Solicitud de año sabático. 2. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 3. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 4. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. 5. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Afiliado. 204 COMISIÓN LEGISLATIVA 210 XIX. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo relativo a la reforma del Estatuto General y la expedición del Reglamento de Quejas y Denuncias de la Universidad Autónoma de Nuevo León. 211 ASUNTOS VARIOS 262 XX. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo relativo a la designación de nuevos integrantes para cubrir las vacantes en las Comisiones del Consejo Universitario. 263 ASUNTOS GENERALES 269 XXI. Asuntos generales. 1. Informe referente a los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno y por el Rector. 2. Informe de la Rectoría referente a los procesos de reestructuración institucional. 270 Esta publicación en su integridad y los derechos contenidos en ella, están protegidos por la Ley Federal de Derecho de Autor y la Ley Federal de Protección a la Propiedad Industrial por lo que no podrá ser reproducida con fines comerciales sin autorización del editor. Asimismo, queda prohibido cualquier uso sobre esta publicación, sea total o parcialmente, con fines de entrenamiento de cualquier clase de inteligencia artificial, minería de datos y textos incluyendo, pero no limitado a la generación de publicación de obras derivadas o contenidos basados total o parcialmente en esta publicación y cualquiera de sus partes pertenecientes a la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Las violaciones a estas disposiciones constituyen una infracción en materia de comercio, derechos de autor y un delito. �ACTOS INICIALES �Actos Iniciales   I. Lectura y aprobación del orden del día. 5 �Actos Iniciales   6 �Actos Iniciales   7 �Actos Iniciales   8 �Actos Iniciales   II. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 25 DE MARZO DE 2026 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 11 DE JUNIO DE 2026 FACULTAD DE AGRONOMÍA EX-OFICIO 1. M.C. CARLOS ALBERTO HERNÁNDEZ MARTÍNEZ PROFESOR 2. DR. JUAN LUIS GARZA CASTRO ALUMNO 3. SRITA. JENNIFER ANAHÍ RODRÍGUEZ LÓPEZ SRITA. NATALIA ELIZABETH FLORES VALENCIA FACULTAD DE ARQUITECTURA EX-OFICIO 4. DRA. MARÍA TERESA CEDILLO SALAZAR PROFESOR 5. M.A. VÍCTOR MANUEL BIASSI PÉREZ ALUMNO 6. JVN. LUIS NOÉ CABRERA GUTIÉRREZ JVN. MARVIN ALEJANDRO VEGA BUSTOS FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS EX-OFICIO 7. MTRA. ADRIANA BRICEÑO ARREAZOLA PROFESOR 8. M.E. FRANCISCA NELLY SÁNCHEZ GONZÁLEZ ALUMNO 9. SRITA. VERÓNICA SALAZAR BARRIENTOS FACULTAD DE ARTES VISUALES EX-OFICIO 10. M.A. ANA ISABEL GUZMÁN MEDRANO PROFESOR 11. M.C.C. MARÍA BERTHA ROJAS GALINDO ALUMNO 12. JVN. ROBERTO IVÁN GARZA LOZANO FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS COORDINADOR 13. DRA. DIANA RESÉNDEZ PÉREZ PROFESOR 14. DR. MARCO ANTONIO ALVARADO VÁZQUEZ ALUMNO 15. JVN. EDZON JAVIER GARCÍA GARCÍA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN EX-OFICIO 16. DR. MARIO HUMBERTO ROJO FLORES PROFESOR 17. DRA. CARMEN DINORAH GARCÍA RETES ALUMNO 18. SRITA. DIANA VALERIA MORENO RODRÍGUEZ JVN. GREKO MANTECON VILLARREAL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA TIERRA EX-OFICIO 19. DR. CARLOS GILBERTO AGUILAR MADERA PROFESOR 20. DR. SÓSTENES MÉNDEZ DELGADO ALUMNO 21. SRITA. YESLIA JULIANA MARTÍNEZ VALADEZ Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........1 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 9 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 25 DE MARZO DE 2026 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 11 DE JUNIO DE 2026 FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICO-MATEMÁTICAS EX-OFICIO 22. DR. JOSÉ APOLINAR LOYOLA RODRÍGUEZ PROFESOR 23. M.C. ALEIDA MAGDALENA GIL GONZÁLEZ ALUMNO 24. SRITA. REGINA LOZANO HERNÁNDEZ FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES EX-OFICIO 25. DR. JOSÉ ISRAEL YERENA YAMALLEL PROFESOR 26. DR. MAURICIO COTERA CORREA ALUMNO 27. SRITA. CYNTHIA AMELY PLATA SUÁREZ FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES EX-OFICIO 28. DR. ABRAHAM ALFREDO HERNÁNDEZ PAZ PROFESOR 29. DR. OSWALDO LEYVA CORDERO ALUMNO 30. SRITA. REBECA FLORES RODRÍGUEZ DR. LUIS GILBERTO RAMOS PEÑA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS EX-OFICIO 31. DRA. YOLANDA ARACELI GRACIA VÁSQUEZ PROFESOR 32. DRA. MARÍA TERESA DE JESÚS CASTILLO ESCOBEDO ALUMNO 33. SRITA. MIA LILIANN VÁZQUEZ HERNÁNDEZ FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN EX-OFICIO 34. DRA. ADRIANA GARZA ELIZONDO PROFESOR 35. DR. HERIBERTO GERARDO MARTÍNEZ DE LEÓN ALUMNO 36. JVN. IVÁN ESAÚ ROCHA GUERRERO FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGÍA COORDINADOR 37. DR. DAVID EMMANUEL CASTILLO MARTÍNEZ PROFESOR 38. DR. GERMÁN CISNEROS FARÍAS ALUMNO 39. JVN. RAYMUNDO AZAEL GONZÁLEZ TREVIÑO DR. DAVID EMMANUEL CASTILLO MARTÍNEZ (EX-OFICIO) FACULTAD DE ECONOMÍA EX-OFICIO 40. DRA. JOANA CECILIA CHAPA CANTÚ PROFESOR 41. M.C. JOSÉ RAYMUNDO GALÁN GONZÁLEZ ALUMNO 42. SRITA. JULISSA VALERIA TÉLLEZ HERNÁNDEZ Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........2 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 10 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 25 DE MARZO DE 2026 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 11 DE JUNIO DE 2026 FACULTAD DE ENFERMERÍA EX-OFICIO 43. M.C.E. SANTIAGA ENRIQUETA ESPARZA ALMANZA PROFESOR 44. DRA. MARÍA DE LOS ÁNGELES PAZ MORALES ALUMNO 45. SRITA. KATYA ALEJANDRA AGUIRRE RODRÍGUEZ FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS EX-OFICIO 46. DR. FRANCISCO JAVIER TREVIÑO RODRÍGUEZ PROFESOR 47. DR. LUIS ANTONIO BALDERAS RUIZ ALUMNO 48. SRITA. EVELIN RUBI SILVA SÁNCHEZ SRITA. EVELYN AIDA OBREGÓN GONZÁLEZ FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL EX-OFICIO 49. DR. DANIEL SALAS LIMÓN. PROFESOR 50. M.E.C. RODOLFO ACOSTA VÁZQUEZ DR. GODOFREDO GARDNER ANAYA ALUMNO 51. JVN. FRANCO ALEXIS PONCE VENEGAS JVN. CARLOS ALBERTO LÓPEZ SERRANO FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA EX-OFICIO 52. DR. ARNULFO TREVIÑO CUBERO PROFESOR 53. DR. EFRAÍN ALCORTA GARCÍA ALUMNO 54. SRITA. ATTIANA DEL CARMEN BARRIOS PÉREZ M.C. ARTURO DEL ÁNGEL RAMÍREZ FACULTAD DE MEDICINA EX-OFICIO 55. DR. MED. OSCAR VIDAL GUTIÉRREZ PROFESOR 56. DR. MED. HOMERO NAÑEZ TERREROS ALUMNO 57. SRITA. JOMATRY HAYDÉ HERNÁNDEZ PAREDES FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EX-OFICIO 58. DR. GUSTAVO HERNÁNDEZ VIDAL PROFESOR 59. DRA. ALICIA MAGDALENA NEVÁREZ GARZA ALUMNO 60. SRITA. MARIANA BENAVIDES MARTÍNEZ DRA. DANIELA SARAÍ. RICO COSTILLA FACULTAD DE MÚSICA EX-OFICIO 61. DRA. GRACIELA MIRNA MARROQUÍN NARVÁEZ PROFESOR 62. DRA. ANTONINA DRAGAN ALUMNO 63. SRITA. OLIVIA YULIANA NOVA LEYVA Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........3 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 11 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 25 DE MARZO DE 2026 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 11 DE JUNIO DE 2026 FACULTAD DE ODONTOLOGÍA EX-OFICIO 64. DRA. MARÍA ARGELIA AKEMI NAKAGOSHI CEPEDA PROFESOR 65. DR. ROBERTO JOSÉ CARRILLO GONZÁLEZ ALUMNO 66. JVN. DIEGO ALBERTO DÍAZ AVILÁN DRA. HILDA HORTENCIA HERMELINDA TORRE MARTÍNEZ (COORDINADORA) FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA EX-OFICIO 67. DR. RUBÉN RAMÍREZ NAVA PROFESOR 68. M.C. MIREYA MEDINA VILLANUEVA ALUMNO 69. JVN. ROBERTO CARLOS ARÉVALO GARCÍA FACULTAD DE PSICOLOGÍA EX-OFICIO 70. DR. MARIO ALBERTO LOREDO VILLA PROFESOR 71. DR. MANUEL GUADALUPE MUÑIZ GARCÍA ALUMNO 72. SRITA. AIZA XIPATLI CORDERO RODRÍGUEZ SRITA. NAOMI DESIREE GONZÁLEZ GONZÁLEZ FACULTAD DE SALUD PÚBLICA Y NUTRICIÓN EX-OFICIO 73. DR. MANUEL LÓPEZ CABANILLAS LOMELÍ PROFESOR 74. DRA. ADRIANA ZAMBRANO MORENO ALUMNO 75. SRITA. MARÍA FERNANDA HERNÁNDEZ SÁNCHEZ FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO EX-OFICIO 76. M.T.S. LAURA GONZÁLEZ GARCÍA PROFESOR 77. M.T.S. LYDIA DEL CARMEN ÁVILA ZÁRATE ALUMNO 78. SRITA. MÓNICA ALVARADO TORRES ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "ÁLVARO OBREGÓN" EX-OFICIO 79. MTRO. VÍCTOR HUGO IBARRA LOZANO PROFESOR 80. M.D. ROBERTO BOCANEGRA BALDERAS ALUMNO 81. SRITA. SOFÍA HERNÁNDEZ GARCÍA M.P.L. MARICELA DEL BOSQUE OLVERA ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "PABLO LIVAS" EX-OFICIO 82. M.C.E. JOSÉ ANDRÉS MORENO BANDA PROFESOR 83. M.D.A. CLAUDIA JOSEFINA PÉREZ DUMONT ALUMNO 84. JVN. EDGAR RODRIGO GARCIA PINEDA Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........4 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 12 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 25 DE MARZO DE 2026 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 11 DE JUNIO DE 2026 PREPARATORIA NO. 21 EX-OFICIO 148. M.A. FERNANDO GUAJARDO PÉREZ PROFESOR 149. DR. TIRSO MANUEL RODRÍGUEZ ÁLVAREZ ALUMNO 150. SRITA. DAMARIS DAYANARA LÓPEZ LOZANO PREPARATORIA NO. 22 EX-OFICIO 151. DR. RICARDO ROMO TREVIÑO PROFESOR 152. DR. ANASTACIO JAVIER LEAL CHAPA ALUMNO 153. JVN. ADRIAN LEAL BENAVIDEZ SRITA. IVONNE ADRIANA QUERO CABRALES PREPARATORIA NO. 23 EX-OFICIO 154. M.C. RAMÓN ALANÍS CARREÓN PROFESOR 155. DR. GERARDO ALONSO TAMEZ GUERRA ALUMNO 156. JVN. GERÓNIMO DANIEL MARTÍNEZ PUENTE PREPARATORIA NO. 24 COORDINADOR 157. M.E.S. NORA ALICIA GUERRA RAMOS PROFESOR 158. MTRO. ABRAHAM EMMANUEL ROMERO RENTERÍA ALUMNO 159. JVN. EDUARDO URIEL TABOADA VELÁZQUEZ PREPARATORIA NO. 25 EX-OFICIO 160. M.A.E. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ PROFESOR 161. M.M.C. JUAN ANTONIO CUÉLLAR CARVAJAL ALUMNO 162. JVN. MARTÍN ALEXANDER ELIZONDO CASTILLO Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........8 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 13 �Actos Iniciales   III. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 25 de marzo de 2026. HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA No. 5 Sesión ordinaria 25 de marzo de 2026 AÑO ESCOLAR 2025 - 2026 14 �Actos Iniciales   15 �Actos Iniciales   16 �Actos Iniciales   17 �Actos Iniciales   18 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA NÚMERO CINCO 2025-2026 Asamblea general ordinaria del Honorable Consejo Universitario de fecha 25 de marzo de 2026. La sesión fue presidida por el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López; además lo acompañaron a presidium el Secretario General, Dr. Mario Alberto Garza Castillo, como Secretario del Consejo; el Secretario Académico, Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo, y el Abogado General, Mtro. Sergio Manuel Sánchez Trejo. I. Registro de asistencia y declaración del quórum Previa convocatoria, y siendo las 8:15 horas del día señalado, reunidos los integrantes del Honorable Consejo Universitario en el Auditorio de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, dio inicio la sesión una vez comprobado el quorum de asistencia que al comenzar era de 140 consejeros, llegando finalmente el número de los presentes a 143, de los cuales seis no tienen autorización para votar porque son coordinadores de sus respectivas dependencias. La relación de los consejeros que asistieron se incluye como anexo a la presente acta, y se registra en la base de datos del Sistema Administrativo del Honorable Consejo Universitario. II. Lectura y aprobación -en su caso- del orden del día En primer término, el Rector dio lectura al orden del día, mismo que puso a consideración, tal y como se estableció en la convocatoria que oportunamente fue enviada a cada uno de los miembros de este Consejo. HCU-085-5-25/26. Se aprobó, por unanimidad de los presentes, el orden del día. III. Presentación Universitario de nuevos miembros del Honorable Consejo Acto seguido, el Dr. Santos Guzmán dio lectura a los nombres de los nuevos integrantes del Consejo Universitario, mismos que se registraron para esta sesión y para el resto del periodo escolar, solicitándoles ponerse de pie al escuchar su nombre para conocimiento de todos los integrantes de este Organismo. DEPENDENCIA Facultad de Ciencias Biológicas CONSEJERO (A) NOMBRE Alumno Jvn. Edzon Javier García García ACTA NÚMERO CINCO 25/26 Sesión Ordinaria / 25 de marzo de 2026 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 El acta en extenso puede ser consultada: 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx transparencia.uanl.mx/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2025202605OR.pdf 19 �Actos Iniciales   IV. Designación de la persona que sustituirá en la Honorable Junta de Gobierno al Dr. Benjamín Limón Rodríguez para el periodo de once años, comprendido del 1 de septiembre de 2026 al 31 de agosto de 2037. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Semblanza Mtro. Jesús Leos Pérez Candidato a ocupar la vacante en la Honorable Junta de Gobierno 20 �Actos Iniciales   MTRO. JESÚS LEOS PÉREZ SEMBLANZA Nació el 12 de enero de 1959, en la Ciudad de Monterrey, Nuevo León, México. En el año de 1978, termina sus estudios de Bachillerato Técnico en la especialidad de Mecánica Automotriz y Diesel, en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón", en el año 1985, obtiene el título universitario en la carrera de Ingeniero Mecánico, por la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL, en el año 2000, concluye la Maestría en Ciencias de la Administración con Especialidad en Relaciones Industriales, en la misma Facultad. Cuenta con una antigüedad de 41 años dentro de la Universidad Autónoma de Nuevo León; a partir del 1 º de septiembre de 1985, comienza a escribir su historia como personal docente en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" de la UANL, de 1992-1996 se desempeñó como Jefe del Departamento de Planeación y Recursos Humanos de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón"; del año 1996 al 2019 ocupó el cargo de Subdirector Administrativo del Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, donde simultáneamente y con el objetivo de implementar el proyecto de modernización administrativa en el Departamento Escolar y de Archivo y las Escuelas y Facultades de la UANL, se desempeñó exitosamente en las siguientes responsabilidades: 1998, Coordinador y responsable del Proyecto de Reingeniería de los Procesos Académicos y Administrativos del Departamento Escolar y de Archivo de la UANL. 2008, Representante del Departamento Escolar y de Archivo de la UANL ante la Dirección General de Profesiones de la SEP. 2008, Coordinador, analista y representante de la UANL, en el Proyecto del Sistema Nacional de Validación de Documentos Escolares de IES y la DGP de la SEP. 2000-2019, Líder funcional en la implementación del Módulo Escolar del Sistema Integral para la Administración de Servicios Educativos (SIASE). 2003-2019, Integrante del Comité de Calidad del Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, Certificado bajo la Norma Internacional ISO 9001-2000; ISO 9001-2008 y con la nueva versión ISO 9001-2015 y 2018. 2019-2025, Director de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" de la UANL. 21 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  V. Discusión y aprobación del dictamen financiero de la auditoría externa realizada por el despacho contable Gossler, S.C., de una dependencia administrativa, en el periodo enero-diciembre de 2025. 23 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  24 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  25 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN ACADÉMICA �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  VI. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo referente a la creación del Modelo Institucional de Microcredenciales UANL. 27 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  28 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  29 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  30 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  31 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  32 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  VII. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo respecto a las solicitudes para dejar de ofertar programas educativos de la UANL. 33 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  34 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  35 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  36 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  37 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  38 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  39 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  VIII. Informe referente al acuerdo de la Comisión Académica por el que se analizó la validación y cumplimiento normativo del esquema excepcional del bachillerato extendido en las Escuelas Incorporadas. Informe referente al acuerdo de la Comisión Académica por el que se analizó la validación y cumplimiento normativo del esquema excepcional del bachillerato extendido en las Escuelas Incorporadas 30 de abril de 2026 Se aprobó permitir la operación de una última generación con dicho bachillerato extendido, por única ocasión, con los alumnos que inicien en el ciclo escolar agosto-diciembre de 2026. Se aprueba la reincorporación de: 1. Instituciones Educativas Labastida, A.C. 2. Centro Universitario Franco Mexicano de Monterrey, A.C. 3. Instituto Mater, A.C. 4. Instituto Regiomontano Cumbres que manifestaron alinear sus planes de estudio con la nueva malla curricular estructurada por el Sistema de Estudios del Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Acuerdo número HCU-131-6-25/26. 40 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  IX. Discusión y aprobación de la solicitud de la Facultad de Medicina para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa al Mtro. Salomón Chertorivski Woldenberg. 42 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  43 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  44 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  X. Discusión y aprobación de la solicitud de la Facultad de Medicina para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. med. Lauro Salvador Gómez Guerra. 45 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  46 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  47 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XI. Discusión y aprobación de la solicitud de la Facultad de Artes Visuales para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al M.A. Martín Jaime Ontiveros Quintanilla. 48 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  49 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  50 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XII. Discusión y aprobación de la solicitud de la Facultad de Medicina para otorgar la distinción de la Medalla “Dr. José Eleuterio González” a: 51 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  52 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  53 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  54 �Informe de Comisiones UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Semblanza Dr. med. Dionicio Palacios Ríos Medalla “Dr. José Eleuterio González” 55 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  Dr. med. Dionicio Palacios Rios Semblanza Nació el 12 de mayo de 1952 en la Ciudad de Monterrey, N.L. Egresó de la Universidad Autónoma de Nuevo León como Médico Cirujano y Partero y realizó la Especialidad en Anestesiología. Posteriormente realizó un Diplomado en Anestesia de Paciente Traumatizado de Alto Riesgo en el Hospital de la Universidad de Maryland en Estados Unidos. Como parte de su trayectoria docente, destaca su reconocimiento por 45 años de labor en la Universidad Autónoma de Nuevo León, es profesor adscrito del programa de posgrado de la Especialidad de Anestesiología y Cirugía General, profesor titular de pregrado de la materia de Manejo del Dolor y Cuidados Paliativos, par académico en el proceso de posgrado del PNP CONACYT, miembro del jurado calificador del programa de la Especialidad de Anestesiología para obtener el grado desde 1982 -en el que ha participado en 40 generaciones de egresados-, jurado para la obtención de título de Médico Cirujano y Partero, jurado en exámenes de oposición para profesor en Anestesiología y otros Servicios, sinodal de exámenes de certificación por el Consejo Mexicano de Anestesiología. Ha participado activamente como investigador en más de 200 proyectos de investigación desde 1994 a la fecha, es coautor de 6 capítulos de libro y cuenta con 124 publicaciones en revistas indexadas y/o arbitradas. Su destacada trayectoria profesional lo ha hecho acreedor a diversos reconocimientos, entre ellos, Premio UANL a la Invención, obtención del 1er., 2do. y 3er. lugar en diversos congresos nacionales e internacionales en donde ha participado con proyectos de investigación, participó en el primer trasplante hepático en el Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”, obtuvo un reconocimiento otorgado por el Presidente de Guatemala por su participación en el primer trasplante hepático realizado en ese país y el nombramiento honorífico por el Principado de Asturias como Colaborador de Honor por la Facultad de Medicina de la Universidad de Oviedo. Algunas de sus aportaciones, 4 patentes dentro de la UANL, miembro de diversos Comités del Hospital Universitario, Coordinador del Equipo de Anestesiología en Trasplantes, miembro de la Comisión de Admisión de la H. Junta Directiva de la Facultad de Medicina, miembro del Cuerpo Académico Consolidado de Cirugía General, miembro activo de la American Society of Anesthesiologists, Sociedad Medicina Crítica, Colegio de Médicos Cirujanos de Nuevo León, Confederación Latinoamericana de Sociedades de Anestesiología, World Federation of Societies of Anesthesiologists; además, ha participado en programas sociales como Labio y Paladar Hendido, Programa de 56 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  Atención a Niños con Secuelas de Quemaduras y Programa de Reconstrucción Mamaria. Actualmente es Profesor Titular “C” y funge como Jefe del Servicio de Anestesiología, Jefe y Fundador de la Clínica del Dolor y Cuidados Paliativos e integrante del SNII Nivel Candidato y Perfil PRODEP. 57 �Informe de Comisiones UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Semblanza Dr. Arturo Ramírez Montañana Medalla “Dr. José Eleuterio González” 58 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  Dr. Arturo Ramírez Montañana Semblanza Nació el 16 de octubre de 1962, en la Ciudad de Monterrey, N.L. Egresó de la Universidad Autónoma de Nuevo León como Médico Cirujano y Partero de la Facultad de Medicina y realizó la residencia en Cirugía Plástica en el Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. Posteriormente en 1991 realizó su posgrado en Cirugía Estética en Duke University, North Carolina, de igual manera en 1991 fue certificado por el Consejo Mexicano de Cirugía Plástica Estética y Reconstructiva (CMCPER). Fungió como Presidente del Colegio de Cirujanos Plásticos Estéticos y Reconstructivos de Nuevo León, A.C., Presidente del CMCPER, como miembro del comité editorial internacional del Aesthetic Surgery Journal, y como Presidente de la Asociación Mexicana de Cirugía Plástica Estética y Reconstructiva, Su destacada trayectoria profesional lo ha hecho acreedor a diversos reconocimientos, entre ellos el Reconocimiento a la Excelencia Profesional otorgado por la UANL en 2023, Breast Surgeon Award by Allergan del 2008 al 2011, Profesor Allergan Academy de 2005 al 2018, Premio Raymond Vilain otorgado por la American Society Aesthetic Plastic Surgery (ASAPS) en 2006, el American Society Healthcare Publication Editors Silver Award en 2018, y obtuvo el primer lugar en la categoría CARTEL “Safe Anatomy Guidelines for Gluteal Fat Injection” en el ASAPS Meeting 2015. Algunas de sus aportaciones destacan su participación como cirujano en múltiples campañas de reconstrucción de niños con malformaciones congénitas de labio y paladar hendido en varios estados de la República Mexicana, en colaboración con la Fundación Operation Smile; además participó como cirujano en múltiples campañas de reconstrucción de pacientes post mastectomía en el Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”, en colaboración con el Gobiernos del Estado y el Municipio de Monterrey. Actualmente es Presidente de International Society of Aesthetic Plastic Surgery y Director Científico de la Asociación Mexicana de Cirugía Plástica Estética y Reconstructiva. 59 �Informe de Comisiones UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Semblanza Dr. Benjamin Aziz Talei Medalla “Dr. José Eleuterio González” 60 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  Dr. Benjamin Aziz Talei Semblanza Nació el 29 de agosto de 1981 en la Ciudad de Palo Alto, California. Se graduó con honores de la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA) con una Licenciatura en Ciencias Fisiológicas. Posteriormente obtuvo su Doctorado en Medicina en la Facultad de Medicina de la Universidad de California en San Diego (UCSD). Realizó su residencia en Cirugía de Cabeza y Cuello en el Columbia University Medical Center, el Cornell University Medical Center y el New York Presbyterian Hospital. Posteriormente realizó una estancia como fellow en el Memorial Sloan Kettering Cancer Center en la Ciudad de Nueva York, además de contar con dos fellowships independientes en Cirugía Plástica Facial y Reconstructiva; el primero lo realizó en el prestigioso New York Center for Facial Plastic & Laser Surgery y de manera simultánea, colaboró como profesor voluntario para los residentes de cirugía de cabeza y cuello en la Albert Einstein School of Medicine. Es cirujano plástico facial y reconstructivo doblemente certificado, con sede en California y reconocido por sus técnicas avanzadas y resultados naturales, es además un prolífico autor y conferencista, ha sido invitado a múltiples congresos nacionales contribuyendo de manera significativa a la literatura médica mediante publicaciones en revistas científicas y libros de texto. Sus trabajos sobre técnicas avanzadas de lifting facial y cervical, así como rinoplastia secundaria, se utilizan para la enseñanza de médicos en todo Estados Unidos. Es ampliamente reconocido por su experiencia en estética facial, incluyendo rinoplastia y rejuvenecimiento facial, pionero en el procedimiento de lifting labial de plano profundo. Frecuentemente capacita a cirujanos de todo el mundo y ha sido presentado en medios importantes como: E!, FOX y NBC. Más allá de su práctica médica, está profundamente comprometido con labores humanitarias, participa en misiones quirúrgicas internacionales ayudando a pacientes de escasos recursos y ha colaborado con organizaciones como Operation Smile. También ha liderado y apoyado múltiples iniciativas benéficas enfocadas en la violencia doméstica, la investigación del cáncer y el apoyo comunitario. Está activamente involucrado en la comunidad de Beverly Hills, participando en comités de salud y bienestar, y apoyando la educación mediante becas y recaudaciones de fondos. En reconocimiento a sus contribuciones, ha recibido distinciones por parte de la Ciudad de Beverly Hills, en donde le otorgaron el “Step Up and Make a Difference Certificate of Commendation”. También fue nominado a la Gold Humanism Honor Society, reconocimiento otorgado por su dedicación al servicio comunitario, particularmente por el tiempo y esfuerzo que dedicó a la clínica gratuita de San Diego y a diversas fundaciones de carácter benéfico Actualmente es Director de Beverly Hills Center for Plastic & Laser Surgery y de Beverly Hills Center for Hemangiomas & Vascular Birthmarks; además es miembro del Beverly Hills Health & Wellness Committee y funge también como Presidente del Consejo Asesor de la Asociación Médica del Condado de Los Ángeles (LACMA). 61 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XIII. Discusión y aprobación de la solicitud de la Honorable Junta de Gobierno para otorgar un Diploma de reconocimiento y la Medalla Institucional de la Honorable Junta de Gobierno al Dr. Benjamín Limón Rodríguez, por concluir satisfactoriamente su periodo como integrante de ese Organismo. 62 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  63 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  64 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  65 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XIV. Discusión y aprobación del recurso de revisión interpuesto por la Mtra. Samantha López Muñoz (adscrita al momento de los hechos a la Facultad de Arquitectura), en contra de la presunta falta de notificación a la audiencia de fecha 5 de marzo de 2025, así como la resolución dictada en sesión ordinaria por el H. Consejo Universitario el 27 de marzo de 2025. 66 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  67 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  68 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  69 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  70 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  71 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  72 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  73 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  74 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  75 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  76 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  77 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  78 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  79 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  80 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  81 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  82 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  83 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  84 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  85 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XV. Discusión y aprobación del proyecto de resolución relativo a la queja presentada por la estudiante Sofía N., en su carácter de estudiante de la Facultad de Arquitectura (al momento de los hechos), en contra de la presunta agresora Dinorah N., docente adscrita a la Facultad de Arquitectura, por presuntos actos de violencia de género. 86 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  87 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  88 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  89 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  90 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  91 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  92 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  93 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  94 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  95 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  96 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  97 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  98 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  99 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  100 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  101 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  102 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  103 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  104 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  105 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  106 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  107 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  108 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  109 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  110 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  111 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  112 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  113 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  114 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  115 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  116 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  117 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  118 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  119 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  120 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  121 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XVI. Discusión y aprobación del proyecto de resolución relativo a la queja presentada por el denunciante Sergio N., en su carácter de estudiante de la Facultad de Ciencias Biológicas (al momento de los hechos), en contra del presunto agresor Martín N., personal adscrito a la Facultad de Ciencias Biológicas, por presuntos actos de violencia de género. 122 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  123 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  124 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  125 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  126 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  127 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  128 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  129 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  130 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  131 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  132 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  133 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  134 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  135 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  136 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  137 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  138 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  139 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  140 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  141 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  142 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  143 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  144 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  145 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  146 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  147 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  148 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  149 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  150 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  151 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  152 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  153 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  154 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  155 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  156 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  157 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  158 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  159 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  160 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  161 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XVII. Discusión y aprobación del proyecto de resolución relativo a la queja presentada por la denunciante María N., en su carácter de estudiante de la Facultad de Derecho y Criminología (al momento de los hechos), en contra del presunto agresor Jorge N., docente adscrito a la Facultad de Derecho y Criminología, por presuntos actos de violencia de género. 162 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  163 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  164 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  165 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  166 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  167 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  168 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  169 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  170 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  171 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  172 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  173 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  174 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  175 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  176 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  177 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  178 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  179 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  180 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  181 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  182 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  183 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  184 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  185 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  186 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  187 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  188 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  189 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  190 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  191 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  192 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  193 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  194 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  195 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  196 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  197 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  198 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  199 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  200 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  201 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  202 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  XVIII. Discusión y aprobación de los asuntos presentados por la Comisión de Licencias y Nombramientos: 1. Solicitud de año sabático. 2. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 3. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 4. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. 5. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Afiliado. 204 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  205 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  206 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  207 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  208 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  209 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN LEGISLATIVA �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  XIX. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo relativo a la reforma del Estatuto General y la expedición del Reglamento de Quejas y Denuncias de la Universidad Autónoma de Nuevo León. 211 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  212 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  213 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  214 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  215 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  216 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  217 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  218 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  219 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  220 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  221 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  Anexo único Reglamento de Quejas y Denuncias de la Universidad Autónoma de Nuevo León 222 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  223 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  224 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  225 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  226 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  227 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  228 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  229 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  230 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  231 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  232 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  233 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  234 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  235 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  236 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  237 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  238 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  239 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  240 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  241 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  242 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  243 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  244 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  245 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  246 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  247 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  248 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  249 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  250 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  251 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  252 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  253 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  254 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  255 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  256 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  257 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  258 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  259 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  260 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  261 �ASUNTOS VARIOS �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  XX. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo relativo a la designación de nuevos integrantes para cubrir las vacantes en las Comisiones del Consejo Universitario. 263 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  264 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  265 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  266 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  267 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  268 �ASUNTOS GENERALES �Asuntos GENERALES COMISIÓN LEGISLATIVA  XXI. Asuntos generales. 1. Informe referente a los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno y por el Rector. 270 �Asuntos GENERALES COMISIÓN LEGISLATIVA  XXI. Asuntos generales. 2. Informe de la Rectoría referente a los procesos de reestructuración institucional. 271 �Asuntos GENERALES COMISIÓN LEGISLATIVA  272 �Asuntos GENERALES COMISIÓN LEGISLATIVA  Acuerdo. 273 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2026 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 19 Número Número de la revista 5 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril-Junio Día Día del mes de la publicación 17 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2026, Año 19, No 5, Abril-Junio Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2026-07-17 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021648 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Relation A related resource https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Auditorías externas realizadas a la UANL Cancelación de programas educativo Medalla “Dr. José Eleuterio González” Modificación y creación de normativa universitaria Seguimiento de quejas y reportes https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/22134/Gaceta_Universitaria_Organo_Oficial_de_Publicacion_y_Difusion_de_la_UANL_2026_Ano_19_No_4_Enero-Marzo_Parte_2.pdf 36a41cb8fdb2f0c0c8bafc6d589b8e31 PDF Text Text Año 19 | Número 4 Enero - Marzo 2026 Figuras geométricas, mixta sobre tela. Autor: Pablo Flórez. 1984. Medidas: 101x201 cm. Ubicación: Facultad de Arquitectura. - • Nuevos miembros del Consejo Universitario • Acta de la sesión anterior • Auditorías externas realizadas a la UANL • Cuenta Pública de la UANL, ejercicio 2025 • Presupuesto modificado de la UANL, 2026 • Plan de Austeridad y Ahorro UANL 2026 • Actualización al Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y Licenciatura de la UANL • Adiciones, actualizaciones, cancelaciones y nueva oferta de planes de estudio de nivel medio superior, licenciatura y posgrado • Incorporación y reincorporación de estudios a la UANL para el periodo 2026-2027 • Distinción académica de Doctor honoris causa • Nombramiento de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Seguimiento de denuncias y reportes • Año sabático • Licencias sin y con goce de sueldo • Nombramientos de Profesor Ordinario • Autorización a profesores para impartir cátedra en escuelas con estudios incorporados periodo escolar 2026-2027 • Reformas en reglamentos internos • Nuevos integrantes en las Comisiones del Consejo Universitario • Nombramientos otorgados por la Junta de Gobierno • Reestructuración institucional ���SESIÓN ORDINARIA DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERISTARIO 25 de marzo de 2026 ACTOS INICIALES 4 I. Registro de asistencia y declaración del quorum. 5 II. Lectura y aprobación del orden del día. 11 III. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 15 IV. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 27 de noviembre de 2025. 23 Informe de Comisiones COMISIÓN DE PRESUPUESTOS 29 V. Discusión y aprobación de los asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: a. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, en el periodo enero-diciembre de 2025. 30 b. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enero-diciembre de 2025. 31 c. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionada con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-diciembre de 2025. 32 d. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-diciembre de 2025. 33 e. Dictámenes financieros de las auditorías externas realizadas por los despachos contables R Cárdenas y Cía., S.C.; Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en el periodo enero-diciembre de 2025. 34 f. Dictamen para aprobar la Cuenta Pública de la UANL, correspondiente al ejercicio 2025. 37 Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia g. Proyecto del Presupuesto modificado de la UANL para el año 2026. 38 LDI. Jesús Domínguez Treviño Diseño Gráfico h. Plan de Austeridad y Ahorro UANL 2026. 65 Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 19, No. 4, Enero - Marzo 2026. Fecha de publicación: 29 de abril del 2026. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. COMISIÓN ACADÉMICA 72 VI. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo referente a la actualización del Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y Licenciatura de la UANL. 73 VII. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo acerca de las solicitudes para la adición de planes de estudios de nivel medio superior, licenciatura y de posgrado de la UANL. 81 Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. VIII. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo relativo a diversas solicitudes para la actualización de planes de estudios de nivel medio superior, licenciatura y de posgrado de la UANL. 99 IX. Discusión y aprobación del anteproyecto de acuerdo por el que se analizan las solicitudes para dejar de ofertar programas educativos de la UANL. 119 X. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo referente a las solicitudes de incorporación y reincorporación de estudios a la UANL para el periodo 2026-2027. 133 Una publicación de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Mario Alberto Garza Castillo Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. José Ignacio González Rojas Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales Dr. Atilano Martínez Huerta Secretario de Innovación y Transformación Digital M.A. Leslye Sarahí Montemayor Compean Secretaria Técnica de la Rectoría Dr. Abraham Hernández Paz Secretario de Vinculación Estratégica y Desarrollo Institucional Mtro. Sergio Manuel Sánchez Trejo Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Alvarez Asistente Ejecutiva Laura Alejandra Ibarra Barrientos Auxiliar Administrativo Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. �XI. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo acerca de la solicitud de la Facultad de Derecho y Criminología para ofrecer los programas educativos de licenciatura en la Unidad Académica Apodaca. 148 COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA 153 XII. Discusión y aprobación de la solicitud de la Secretaría de Extensión y Cultura para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa al Dr. Francisco Javier Garciadiego Dantán. 154 XIII. Discusión y aprobación de la solicitud de la Escuela Preparatoria No. 13 para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Omar Garza Marroquín. 158 XIV. Discusión y aprobación de la solicitud de la Facultad de Psicología para otorga eI nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la Mtra. Marina Duque Mora 162 XV. Discusión y aprobación de las solicitudes de la Facultad de Medicina para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a : • Dr. med. Miguel Mariano Escobedo Villarreal • Dr. med. Dionicio Palacios Ríos • Dr. med. Dionicio Ángel Galarza Delgado 166 XVI. Discusión y aprobación de la solicitud de la Facultad de Agronomía para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Francisco Zavala García. 178 XVII. Discusión y aprobación del proyecto de resolución con motivo del expediente turnado por la Facultad de Medicina por presuntos actos que constituyen faltas a la responsabilidad universitaria realizadas por un alumno de posgrado. 182 XVIII. Discusión y aprobación del recurso de revisión interpuesto por un alumno en contra de la resolución dictada por el Consejo Universitario en la que se le impuso la sanción consistente en la suspensión de sus derechos académicos por un periodo de cinco años. 197 COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS 206 XIX. Discusión y aprobación de los asuntos presentados por la Comisión de Licencias y Nombramientos: a . Solicitud de año sabático. 207 b. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 209 c. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 215 d. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. 232 e. Solicitudes de autorización a profesores para impartir cátedra en escuelas con estudios incorporados durante el periodo escolar 2026-2027. 247 COMISIÓN LEGISLATIVA 294 XX. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo relativo a la solicitud para reformar el reglamento interno de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. 295 ASUNTOS VARIOS 318 XXI. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo relativo a la designación de nuevos integrantes para cubrir las vacantes en las Comisiones del Consejo Universitario. 319 XXII. Asuntos generales: a. Informe referente a los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno. 329 b. Informe de la Rectoría referente a los procesos de reestructuración institucional. 330 Esta publicación en su integridad y los derechos contenidos en ella, están protegidos por la Ley Federal de Derecho de Autor y la Ley Federal de Protección a la Propiedad Industrial por lo que no podrá ser reproducida con fines comerciales sin autorización del editor. Asimismo, queda prohibido cualquier uso sobre esta publicación, sea total o parcialmente, con fines de entrenamiento de cualquier clase de inteligencia artificial, minería de datos y textos incluyendo, pero no limitado a la generación de publicación de obras derivadas o contenidos basados total o parcialmente en esta publicación y cualquiera de sus partes pertenecientes a la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Las violaciones a estas disposiciones constituyen una infracción en materia de comercio, derechos de autor y un delito. �ACTOS INICIALES �Actos Iniciales   I. Registro de asistencia y declaración del quorum. RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN DE LOS CONSEJEROS QUE ASISTIERON A LA SESIÓN ORDINARIA - MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2026 Dependencia Facultad de Agronomía Facultad de Arquitectura Facultad de Artes Escénicas Facultad de Artes Visuales Facultad de Ciencias Biológicas Facultad de Ciencias de la Comunicación Facultad de Ciencias de la Tierra Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas Facultad de Ciencias Forestales Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Facultad de Ciencias Químicas Cargo Nombre del Consejero Consejero Ex-Oficio M.C. Carlos Alberto Hernández Martínez Consejero Profesor Dr. Juan Luis Garza Castro Consejero Alumno Srita. Jennifer Anahí Rodríguez López Consejero Ex-Oficio Dra. María Teresa Cedillo Salazar Consejero Profesor M.A. Víctor Manuel Biassi Pérez Consejero Ex-Oficio Mtra. Adriana Briceño Arreazola Consejero Profesor M.E. Francisca Nelly Sánchez González Consejero Alumno Srita. Verónica Salazar Barrientos Consejero Ex-Oficio M.A. Ana Isabel Guzmán Medrano Consejero Profesor M.C.C. María Bertha Rojas Galindo Consejero Alumno Jvn. Roberto Iván Garza Lozano Coordinador Dra. Diana Reséndez Pérez Consejero Profesor Dr. Marco Antonio Alvarado Vázquez Consejero Alumno Jvn. Edzon Javier García García Consejero Ex-Oficio Dr. Mario Humberto Rojo Flores Consejero Alumno Srita. Diana Valeria Moreno Rodríguez Consejero Ex-Oficio Dr. Carlos Gilberto Aguilar Madera Consejero Profesor Dr. Sóstenes Méndez Delgado Consejero Ex-Oficio Dr. José Apolinar Loyola Rodríguez Consejero Profesor M.C. Aleida Magdalena Gil González Consejero Alumno Srita. Regina Lozano Hernández Consejero Ex-Oficio Dr. José Israel Yerena Yamallel Consejero Profesor Dr. Mauricio Cotera Correa Consejero Alumno Srita. Cynthia Amely Plata Suárez Consejero Ex-Oficio Dr. Abraham Alfredo Hernández Paz Consejero Profesor Dr. Oswaldo Leyva Cordero Consejero Alumno Srita. Rebeca Flores Rodríguez Consejero Ex-Oficio Dra. Yolanda Araceli Gracia Vásquez Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 5 Página 1 de 6. �Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN DE LOS CONSEJEROS QUE ASISTIERON A LA SESIÓN ORDINARIA - MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2026 Dependencia Facultad de Ciencias Químicas Cargo Nombre del Consejero Consejero Profesor Dra. María Teresa de Jesús Castillo Escobedo Consejero Ex-Oficio Dra. Adriana Garza Elizondo Consejero Profesor Dr. Heriberto Gerardo Martínez de León Coordinador Dr. David Emmanuel Castillo Martínez Consejero Profesor Dr. Germán Cisneros Farías Consejero Alumno Jvn. Raymundo Azael González Treviño Consejero Ex-Oficio Dra. Joana Cecilia Chapa Cantú Consejero Alumno Srita. Julissa Valeria Téllez Hernández Consejero Ex-Oficio M.C.E. Santiaga Enriqueta Esparza Almanza Consejero Profesor Dra. María de los Ángeles Paz Morales Consejero Alumno Srita. Katya Alejandra Aguirre Rodríguez Consejero Ex-Oficio Dr. Francisco Javier Treviño Rodríguez Consejero Profesor Dr. Luis Antonio Balderas Ruiz Consejero Ex-Oficio Dr. Daniel Salas Limón. Consejero Profesor M.E.C. Rodolfo Acosta Vázquez Consejero Alumno Suplente Jvn. Óscar Osvaldo Hernández Ponce Consejero Ex-Oficio Dr. Arnulfo Treviño Cubero Consejero Profesor Dr. Efraín Alcorta García Consejero Alumno Srita. Attiana del Carmen Barrios Pérez Consejero Ex-Oficio Dr. med. Oscar Vidal Gutiérrez Consejero Alumno Srita. Jomatry Haydé Hernández Paredes Consejero Ex-Oficio Dr. Gustavo Hernández Vidal Consejero Profesor Dra. Alicia Magdalena Nevárez Garza Consejero Alumno Srita. Mariana Benavides Martínez Facultad de Música Consejero Ex-Oficio Dra. Graciela Mirna Marroquín Narváez Facultad de Odontología Consejero Ex-Oficio Dra. María Argelia Akemi Nakagoshi Cepeda Consejero Profesor M.C. Mireya Medina Villanueva Consejero Alumno Jvn. Roberto Carlos Arévalo García Facultad de Contaduría Pública y Administración Facultad de Derecho y Criminología Facultad de Economía Facultad de Enfermería Facultad de Filosofía y Letras Facultad de Ingeniería Civil Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Facultad de Medicina Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia Facultad de Organización Deportiva Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 6 Página 2 de 6. �Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN DE LOS CONSEJEROS QUE ASISTIERON A LA SESIÓN ORDINARIA - MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2026 Dependencia Facultad de Psicología Facultad de Salud Pública y Nutrición Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas" Escuela y Preparatoria Técnica Médica Preparatoria No. 1 Preparatoria No. 2 Preparatoria No. 3 Preparatoria No. 4 Cargo Nombre del Consejero Consejero Ex-Oficio Dr. Mario Alberto Loredo Villa Consejero Profesor Dr. Manuel Guadalupe Muñiz García Consejero Alumno Srita. Aiza Xipatli Cordero Rodríguez Consejero Ex-Oficio Dr. Manuel López Cabanillas Lomelí Consejero Profesor Dra. Adriana Zambrano Moreno Consejero Alumno Srita. María Fernanda Hernández Sánchez Consejero Ex-Oficio M.T.S. Laura González García Consejero Profesor M.T.S. Lydia del Carmen Ávila Zárate Consejero Alumno Srita. Mónica Alvarado Torres Consejero Ex-Oficio Mtro. Víctor Hugo Ibarra Lozano Consejero Profesor M.D. Roberto Bocanegra Balderas Consejero Alumno Srita. Sofía Hernández García Consejero Ex-Oficio M.C.E. José Andrés Moreno Banda Consejero Profesor M.D.A. Claudia Josefina Pérez Dumont Consejero Alumno Jvn. Edgar Rodrigo Garcia Pineda Consejero Ex-Oficio Dra. Karina Coronado Luna Consejero Profesor M.A. Arnulfo Garza Garza Consejero Alumno Srita. Ana Carolina Gorrochotegui Iracheta Coordinador M.D.F. Eric Josué Garza Leal Consejero Profesor M.C. José Juan Miranda Torres Consejero Alumno Jvn. César Ramsés Garza González Consejero Ex-Oficio M.E.S. Oscar Cortés Torres Consejero Profesor M.A. Carlos Gerardo Ramírez Eguía Consejero Alumno Jvn. Edwin Arlef Ruiz Jasso Consejero Ex-Oficio M.E.S. Susana Guadalupe Pérez Trejo Consejero Profesor M.C. Gerardo Rangel Rodríguez Consejero Alumno Srita. Alexa Daniela Velazco Zapata Consejero Ex-Oficio M.C. Carlos Ramón Cruz Vega Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 7 Página 3 de 6. �Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN DE LOS CONSEJEROS QUE ASISTIERON A LA SESIÓN ORDINARIA - MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2026 Dependencia Preparatoria No. 4 Preparatoria No. 5 Preparatoria No. 6 Preparatoria No. 7 Preparatoria No. 8 Preparatoria No. 9 Preparatoria No. 10 Preparatoria No. 11 Preparatoria No. 12 Preparatoria No. 13 Preparatoria No. 14 Cargo Nombre del Consejero Consejero Profesor Mtro. José Roberto Delgado Lerma Consejero Alumno Jvn. Luis Fernando Rodríguez Ramírez Consejero Ex-Oficio Mtro. Víctor Manuel Rodríguez Pérez Consejero Profesor M.I. Jaime Antonio de León González Consejero Alumno Jvn. Carlos Humberto Contreras Sáenz Consejero Ex-Oficio M.A.E. Raúl Téllez Tamez Consejero Profesor M.C. Héctor Athanasius Soto Rodríguez Consejero Alumno Srita. Ariana Michelle Rocha Valdez Consejero Ex-Oficio Mtra. Cenia de la Garza Salinas Consejero Profesor Mtra. María del Carmen Aguilar Cortés Consejero Alumno Srita. Miriam Fernanda Álvarez Garza Consejero Ex-Oficio Dr. Ricardo Martínez Garza Consejero Profesor Lic. Benito Ruiz Domínguez Consejero Alumno Srita. Karla Ximena Carrasco López Consejero Ex-Oficio Dr. Alejandro Villarreal Peña Consejero Profesor M.E. Roberto Darío Borrego Ibarra Consejero Alumno Jvn. Emiliano García Lozano Coordinador M.C. Dámaris Ledezma Martínez Coordinador Q.C.B. Nancy Delia Hernández Rodríguez Consejero Profesor M.E. Joel Hilario Ortíz López Consejero Alumno Jvn. Jorge Humberto Peña Barrientos Consejero Ex-Oficio M.C. Jesús Eduardo Garza de León Consejero Profesor M.A. Gilberto Sánchez Plascencia Consejero Alumno Srita. Jaqueline Zubiri García Consejero Ex-Oficio Dr. Víctor Hugo Almaguer Beltrán Consejero Profesor Dr. Omar Garza Marroquín Consejero Alumno Jvn. René Marcelo Aguirre Villalón Consejero Ex-Oficio M.D.I.E. Aurora Carolina Gómez Treviño Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 8 Página 4 de 6. �Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN DE LOS CONSEJEROS QUE ASISTIERON A LA SESIÓN ORDINARIA - MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2026 Dependencia Preparatoria No. 14 Preparatoria No. 15 Preparatoria No. 16 Preparatoria No. 17 Preparatoria No. 18 Preparatoria No. 19 Preparatoria No. 20 Preparatoria No. 21 Preparatoria No. 22 Preparatoria No. 23 Preparatoria No. 24 Cargo Nombre del Consejero Consejero Profesor M.D.I.E. Gabriela Armendáriz Álvarez Consejero Alumno Jvn. Fabián Uriegas Miramontes Consejero Ex-Oficio Dr. Israel Guerrero Rodríguez Consejero Profesor Dr. Mauricio Benavides Villanueva Consejero Alumno Srita. Isabela González Ochoa Consejero Profesor M.E.S. Luis Alberto Pérez Chávez Consejero Alumno Srita. Daniela Alexandra Arquieta García Consejero Ex-Oficio Dr. Juan Adán González Villarreal Consejero Profesor Dra. Evelia del Carmen Boeta López Consejero Alumno Srita. Madeleyn Olivares Sánchez Consejero Ex-Oficio M.E.C. Jesús Ramiro Quiroga Villarreal Consejero Profesor M.D.I.E. Perla Lozano González Consejero Alumno Srita. Ashley Keisi Villarreal Esparza Consejero Ex-Oficio M.D.O. Sandra Margarita Martínez Rodríguez Consejero Profesor M.D.O. Anabel Pereyra Cavazos Consejero Ex-Oficio M.N.I. Mario Alberto Díaz Rodríguez Consejero Profesor Dra. Guadalupe Angélica Marroquín Cavazos Consejero Alumno Jvn. Marcos de Jesús Alanís Tamez Consejero Ex-Oficio M.A. Fernando Guajardo Pérez Consejero Profesor Dr. Tirso Manuel Rodríguez Álvarez Consejero Alumno Srita. Damaris Dayanara López Lozano Consejero Ex-Oficio Dr. Ricardo Romo Treviño Consejero Profesor Dr. Anastacio Javier Leal Chapa Consejero Alumno Jvn. Adrian Leal Benavidez Consejero Ex-Oficio M.C. Ramón Alanís Carreón Consejero Profesor Dr. Gerardo Alonso Tamez Guerra Consejero Alumno Jvn. Gerónimo Daniel Martínez Puente Consejero Profesor Mtro. Abraham Emmanuel Romero Rentería Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 9 Página 5 de 6. �Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN DE LOS CONSEJEROS QUE ASISTIERON A LA SESIÓN ORDINARIA - MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2026 Dependencia Preparatoria No. 25 Total de asistentes: Cargo Nombre del Consejero Consejero Ex-Oficio M.A.E. Armida Arizaí Riestra de la Cruz Consejero Profesor M.M.C. Juan Antonio Cuéllar Carvajal Consejero Alumno Jvn. Martín Alexander Elizondo Castillo 143 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 10 Página 6 de 6. �Actos Iniciales   II. Lectura y aprobación del orden del día. 11 �Actos Iniciales   12 �Actos Iniciales   13 �Actos Iniciales   14 �Actos Iniciales   III. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 25 DE MARZO DE 2026 FACULTAD DE AGRONOMÍA EX-OFICIO 1. M.C. CARLOS ALBERTO HERNÁNDEZ MARTÍNEZ PROFESOR 2. DR. JUAN LUIS GARZA CASTRO ALUMNO 3. SRITA. JENNIFER ANAHÍ RODRÍGUEZ LÓPEZ FACULTAD DE ARQUITECTURA EX-OFICIO 4. DRA. MARÍA TERESA CEDILLO SALAZAR PROFESOR 5. M.A. VÍCTOR MANUEL BIASSI PÉREZ ALUMNO 6. JVN. LUIS NOÉ CABRERA GUTIÉRREZ FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS EX-OFICIO 7. MTRA. ADRIANA BRICEÑO ARREAZOLA PROFESOR 8. M.E. FRANCISCA NELLY SÁNCHEZ GONZÁLEZ ALUMNO 9. SRITA. VERÓNICA SALAZAR BARRIENTOS FACULTAD DE ARTES VISUALES EX-OFICIO 10. M.A. ANA ISABEL GUZMÁN MEDRANO PROFESOR 11. M.C.C. MARÍA BERTHA ROJAS GALINDO ALUMNO 12. JVN. ROBERTO IVÁN GARZA LOZANO FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS COORDINADOR 13. DRA. DIANA RESÉNDEZ PÉREZ PROFESOR 14. DR. MARCO ANTONIO ALVARADO VÁZQUEZ ALUMNO 15. SRITA. VALERIA MICHELLE GARCÍA CARMONA JVN. EDZON JAVIER GARCÍA GARCÍA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN EX-OFICIO 16. DR. MARIO HUMBERTO ROJO FLORES PROFESOR 17. DRA. CARMEN DINORAH GARCÍA RETES ALUMNO 18. SRITA. DIANA VALERIA MORENO RODRÍGUEZ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA TIERRA EX-OFICIO 19. DR. CARLOS GILBERTO AGUILAR MADERA PROFESOR 20. DR. SÓSTENES MÉNDEZ DELGADO ALUMNO 21. SRITA. YESLIA JULIANA MARTÍNEZ VALADEZ Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........1 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 15 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 25 DE MARZO DE 2026 FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICO-MATEMÁTICAS EX-OFICIO 22. DR. JOSÉ APOLINAR LOYOLA RODRÍGUEZ PROFESOR 23. M.C. ALEIDA MAGDALENA GIL GONZÁLEZ ALUMNO 24. SRITA. LUZMA SOFÍA GARCÍA HERNÁNDEZ SRITA. REGINA LOZANO HERNÁNDEZ FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES EX-OFICIO 25. DR. LUIS GERARDO CUÉLLAR RODRÍGUEZ PROFESOR 26. DR. MAURICIO COTERA CORREA ALUMNO 27. SRITA. CYNTHIA AMELY PLATA SUÁREZ DR. JOSÉ ISRAEL YERENA YAMALLEL FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES EX-OFICIO 28. DR. ABRAHAM ALFREDO HERNÁNDEZ PAZ PROFESOR 29. DR. OSWALDO LEYVA CORDERO ALUMNO 30. SRITA. REBECA FLORES RODRÍGUEZ FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS EX-OFICIO 31. DRA. YOLANDA ARACELI GRACIA VÁSQUEZ PROFESOR 32. DRA. MARÍA TERESA DE JESÚS CASTILLO ESCOBEDO ALUMNO 33. SRITA. MIA LILIANN VÁZQUEZ HERNÁNDEZ FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN EX-OFICIO 34. DRA. ADRIANA GARZA ELIZONDO PROFESOR 35. DR. HERIBERTO GERARDO MARTÍNEZ DE LEÓN ALUMNO 36. JVN. IVÁN ESAÚ ROCHA GUERRERO FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGÍA COORDINADOR 37. DR. DAVID EMMANUEL CASTILLO MARTÍNEZ PROFESOR 38. DR. GERMÁN CISNEROS FARÍAS ALUMNO 39. JVN. RAYMUNDO AZAEL GONZÁLEZ TREVIÑO FACULTAD DE ECONOMÍA EX-OFICIO 40. DRA. JOANA CECILIA CHAPA CANTÚ PROFESOR 41. M.C. JOSÉ RAYMUNDO GALÁN GONZÁLEZ ALUMNO 42. SRITA. JULISSA VALERIA TÉLLEZ HERNÁNDEZ Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........2 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 16 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 25 DE MARZO DE 2026 FACULTAD DE ENFERMERÍA EX-OFICIO 43. DRA. MARÍA GUADALUPE MORENO MONSIVÁIS PROFESOR 44. DRA. MARÍA DE LOS ÁNGELES PAZ MORALES ALUMNO 45. SRITA. KATYA ALEJANDRA AGUIRRE RODRÍGUEZ M.C.E. SANTIAGA ENRIQUETA ESPARZA ALMANZA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS EX-OFICIO 46. DR. FRANCISCO JAVIER TREVIÑO RODRÍGUEZ PROFESOR 47. DR. LUIS ANTONIO BALDERAS RUIZ ALUMNO 48. SRITA. EVELIN RUBI SILVA SÁNCHEZ FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL EX-OFICIO 49. DR. DANIEL SALAS LIMÓN. PROFESOR 50. M.E.C. RODOLFO ACOSTA VÁZQUEZ ALUMNO 51. JVN. FRANCO ALEXIS PONCE VENEGAS FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA EX-OFICIO 52. DR. ARNULFO TREVIÑO CUBERO PROFESOR 53. DR. EFRAÍN ALCORTA GARCÍA ALUMNO 54. SRITA. ATTIANA DEL CARMEN BARRIOS PÉREZ FACULTAD DE MEDICINA EX-OFICIO 55. DR. MED. OSCAR VIDAL GUTIÉRREZ PROFESOR 56. DR. MED. HOMERO NAÑEZ TERREROS ALUMNO 57. SRITA. JOMATRY HAYDÉ HERNÁNDEZ PAREDES FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EX-OFICIO 58. DR. GUSTAVO HERNÁNDEZ VIDAL PROFESOR 59. DRA. ALICIA MAGDALENA NEVÁREZ GARZA ALUMNO 60. JVN. ÁNGEL OSVALDO ARELLANO PLASCENCIA SRITA. MARIANA BENAVIDES MARTÍNEZ FACULTAD DE MÚSICA EX-OFICIO 61. DRA. GRACIELA MIRNA MARROQUÍN NARVÁEZ PROFESOR 62. DRA. ANTONINA DRAGAN ALUMNO 63. SRITA. OLIVIA YULIANA NOVA LEYVA Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........3 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 17 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 25 DE MARZO DE 2026 FACULTAD DE ODONTOLOGÍA EX-OFICIO 64. DRA. MARÍA ARGELIA AKEMI NAKAGOSHI CEPEDA PROFESOR 65. DR. ROBERTO JOSÉ CARRILLO GONZÁLEZ ALUMNO 66. JVN. DIEGO ALBERTO DÍAZ AVILÁN FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA EX-OFICIO 67. DR. RUBÉN RAMÍREZ NAVA PROFESOR 68. M.C. MIREYA MEDINA VILLANUEVA ALUMNO 69. JVN. ROBERTO CARLOS ARÉVALO GARCÍA FACULTAD DE PSICOLOGÍA EX-OFICIO 70. DR. MARIO ALBERTO LOREDO VILLA PROFESOR 71. DR. MANUEL GUADALUPE MUÑIZ GARCÍA ALUMNO 72. SRITA. AIZA XIPATLI CORDERO RODRÍGUEZ FACULTAD DE SALUD PÚBLICA Y NUTRICIÓN EX-OFICIO 73. DR. MANUEL LÓPEZ CABANILLAS LOMELÍ PROFESOR 74. DRA. ADRIANA ZAMBRANO MORENO ALUMNO 75. SRITA. CLAUDIA LORENA FALCÓN ORDAZ SRITA. MARÍA FERNANDA HERNÁNDEZ SÁNCHEZ FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO EX-OFICIO 76. M.T.S. LAURA GONZÁLEZ GARCÍA PROFESOR 77. M.T.S. LYDIA DEL CARMEN ÁVILA ZÁRATE ALUMNO 78. SRITA. MÓNICA ALVARADO TORRES ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "ÁLVARO OBREGÓN" EX-OFICIO 79. MTRO. VÍCTOR HUGO IBARRA LOZANO PROFESOR 80. M.D. ROBERTO BOCANEGRA BALDERAS ALUMNO 81. SRITA. SOFÍA HERNÁNDEZ GARCÍA ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "PABLO LIVAS" EX-OFICIO 82. M.C.E. JOSÉ ANDRÉS MORENO BANDA PROFESOR 83. M.D.A. CLAUDIA JOSEFINA PÉREZ DUMONT ALUMNO 84. JVN. EDGAR RODRIGO GARCIA PINEDA Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........4 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 18 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 25 DE MARZO DE 2026 ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA EX-OFICIO 85. M.A. ARNULFO GARZA GARZA DRA. KARINA CORONADO LUNA PROFESOR 86. M.P. JESSICA GUERRERO MARTÍNEZ M.A. ARNULFO GARZA GARZA ALUMNO 87. SRITA. ANA CAROLINA GORROCHOTEGUI IRACHETA PREPARATORIA NO. 1 COORDINADOR 88. M.D.F. ERIC JOSUÉ GARZA LEAL PROFESOR 89. M.C. JOSÉ JUAN MIRANDA TORRES ALUMNO 90. JVN. CÉSAR RAMSÉS GARZA GONZÁLEZ PREPARATORIA NO. 2 EX-OFICIO 91. M.E.S. OSCAR CORTÉS TORRES PROFESOR 92. M.A. CARLOS GERARDO RAMÍREZ EGUÍA ALUMNO 93. JVN. EDWIN ARLEF RUIZ JASSO PREPARATORIA NO. 3 EX-OFICIO 94. M.E.S. SUSANA GUADALUPE PÉREZ TREJO PROFESOR 95. M.C. GERARDO RANGEL RODRÍGUEZ ALUMNO 96. SRITA. MARÍA FERNANDA FLORES DÁVILA SRITA. ALEXA DANIELA VELAZCO ZAPATA PREPARATORIA NO. 4 EX-OFICIO 97. M.C. CARLOS RAMÓN CRUZ VEGA PROFESOR 98. MTRO. JOSÉ ROBERTO DELGADO LERMA ALUMNO 99. JVN. LUIS FERNANDO RODRÍGUEZ RAMÍREZ PREPARATORIA NO. 5 EX-OFICIO 100. E.E. ZEUZ FERNANDO IBARRA MONTEMAYOR PROFESOR 101. M.I. JAIME ANTONIO DE LEÓN GONZÁLEZ ALUMNO 102. JVN. CARLOS HUMBERTO CONTRERAS SÁENZ MTRO. VÍCTOR MANUEL RODRÍGUEZ PÉREZ PREPARATORIA NO. 6 EX-OFICIO 103. M.A.E. RAÚL TÉLLEZ TAMEZ PROFESOR 104. M.C. HÉCTOR ATHANASIUS SOTO RODRÍGUEZ ALUMNO 105. SRITA. ARIANA MICHELLE ROCHA VALDEZ Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........5 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 19 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 25 DE MARZO DE 2026 PREPARATORIA NO. 7 EX-OFICIO 106. MTRA. CENIA DE LA GARZA SALINAS PROFESOR 107. MTRA. MARÍA DEL CARMEN AGUILAR CORTÉS ALUMNO 108. SRITA. MIRIAM FERNANDA ÁLVAREZ GARZA PREPARATORIA NO. 8 EX-OFICIO 109. DR. RICARDO MARTÍNEZ GARZA PROFESOR 110. LIC. BENITO RUIZ DOMÍNGUEZ ALUMNO 111. SRITA. KARLA XIMENA CARRASCO LÓPEZ PREPARATORIA NO. 9 EX-OFICIO 112. DRA. CLAUDIA JEANNETH GARCÍA DUEÑAS DR. ALEJANDRO VILLARREAL PEÑA PROFESOR 113. LIC. ALEJANDRO VILLARREAL DEY M.E. ROBERTO DARÍO BORREGO IBARRA ALUMNO 114. JVN. EMILIANO GARCÍA LOZANO PREPARATORIA NO. 10 COORDINADOR 115. M.C. DÁMARIS LEDEZMA MARTÍNEZ PROFESOR 116. MTRO. LUIS ALFREDO BARBOSA SAAVEDRA ALUMNO 117. JVN. EDSON IVÁN LÓPEZ PÉREZ PREPARATORIA NO. 11 COORDINADOR 118. Q.C.B. NANCY DELIA HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ PROFESOR 119. M.E. JOEL HILARIO ORTÍZ LÓPEZ ALUMNO 120. JVN. JORGE HUMBERTO PEÑA BARRIENTOS PREPARATORIA NO. 12 EX-OFICIO 121. M.C. JESÚS EDUARDO GARZA DE LEÓN PROFESOR 122. M.A. GILBERTO SÁNCHEZ PLASCENCIA ALUMNO 123. SRITA. JAQUELINE ZUBIRI GARCÍA PREPARATORIA NO. 13 EX-OFICIO 124. DR. VÍCTOR HUGO ALMAGUER BELTRÁN PROFESOR 125. DR. OMAR GARZA MARROQUÍN ALUMNO 126. JVN. RENÉ MARCELO AGUIRRE VILLALÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........6 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 20 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 25 DE MARZO DE 2026 PREPARATORIA NO. 14 EX-OFICIO 127. M.D.I.E. AURORA CAROLINA GÓMEZ TREVIÑO PROFESOR 128. M.D.I.E. GABRIELA ARMENDÁRIZ ÁLVAREZ ALUMNO 129. JVN. FABIÁN URIEGAS MIRAMONTES PREPARATORIA NO. 15 EX-OFICIO 130. DR. WALCOY FRANCISCO RIVERA ZAPATA PROFESOR 131. DR. MAURICIO BENAVIDES VILLANUEVA ALUMNO 132. SRITA. ISABELA GONZÁLEZ OCHOA DR. ISRAEL GUERRERO RODRÍGUEZ PREPARATORIA NO. 16 EX-OFICIO 133. DRA. GABRIELA MARYLÚ SALINAS FLORES PROFESOR 134. M.E.S. LUIS ALBERTO PÉREZ CHÁVEZ ALUMNO 135. SRITA. DANIELA ALEXANDRA ARQUIETA GARCÍA PREPARATORIA NO. 17 EX-OFICIO 136. DR. JUAN ADÁN GONZÁLEZ VILLARREAL PROFESOR 137. DRA. EVELIA DEL CARMEN BOETA LÓPEZ ALUMNO 138. SRITA. MADELEYN OLIVARES SÁNCHEZ PREPARATORIA NO. 18 EX-OFICIO 139. M.E.C. JESÚS RAMIRO QUIROGA VILLARREAL PROFESOR 140. M.D.I.E. PERLA LOZANO GONZÁLEZ ALUMNO 141. SRITA. ASHLEY KEISI VILLARREAL ESPARZA PREPARATORIA NO. 19 EX-OFICIO 142. M.D.O. SANDRA MARGARITA MARTÍNEZ RODRÍGUEZ PROFESOR 143. M.D.O. ANABEL PEREYRA CAVAZOS ALUMNO 144. JVN. MANUEL ALEJANDRO MARTÍNEZ ESTRADA PREPARATORIA NO. 20 EX-OFICIO 145. M.N.I. MARIO ALBERTO DÍAZ RODRÍGUEZ PROFESOR 146. DRA. GUADALUPE ANGÉLICA MARROQUÍN CAVAZOS ALUMNO 147. JVN. MARCOS DE JESÚS ALANÍS TAMEZ Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........7 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 21 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 25 DE MARZO DE 2026 PREPARATORIA NO. 21 EX-OFICIO 148. M.A. TIRSO MANUEL RODRÍGUEZ ÁLVAREZ M.A. FERNANDO GUAJARDO PÉREZ PROFESOR 149. DRA. YESENIA MARGARITA ÁLVAREZ RÍOS DR. TIRSO MANUEL RODRÍGUEZ ÁLVAREZ ALUMNO 150. SRITA. DAMARIS DAYANARA LÓPEZ LOZANO PREPARATORIA NO. 22 EX-OFICIO 151. DR. RICARDO ROMO TREVIÑO PROFESOR 152. DR. ANASTACIO JAVIER LEAL CHAPA ALUMNO 153. JVN. ADRIAN LEAL BENAVIDEZ PREPARATORIA NO. 23 EX-OFICIO 154. M.C. RAMÓN ALANÍS CARREÓN PROFESOR 155. DR. GERARDO ALONSO TAMEZ GUERRA ALUMNO 156. JVN. GERÓNIMO DANIEL MARTÍNEZ PUENTE PREPARATORIA NO. 24 COORDINADOR 157. M.E.S. NORA ALICIA GUERRA RAMOS PROFESOR 158. MTRO. ABRAHAM EMMANUEL ROMERO RENTERÍA ALUMNO 159. JVN. EDUARDO URIEL TABOADA VELÁZQUEZ PREPARATORIA NO. 25 EX-OFICIO 160. M.A.E. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ PROFESOR 161. M.M.C. JUAN ANTONIO CUÉLLAR CARVAJAL ALUMNO 162. JVN. MARTÍN ALEXANDER ELIZONDO CASTILLO Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........8 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 22 �Actos Iniciales   IV. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 27 de noviembre de 2025. HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA No. 4 Sesión ordinaria 27 de noviembre de 2025 AÑO ESCOLAR 2025 - 2026 23 �Actos Iniciales   24 �Actos Iniciales   25 �Actos Iniciales   26 �Actos Iniciales   UANL CONSEJO UNIVERSITARIO ASUNTOS VARIOS: XVI. Informe referente a los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno y por el Rector. XVII. Discusión y aprobación -en su caso- del proyecto de acuerdo relativo a la designación de nuevos integrantes para cubrir las vacantes en las Comisiones del Consejo Universitario. ASUNTOS GENERALES: XVIII. En su caso, asuntos generales. Atentamente, "Alere Flammam Veritatis" Ciudad Universitaria, 20 de noviembre de 2025 ,,. . 4 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 27 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA NÚMERO CUATRO 2025-2026 Asamblea general ordinaria del Honorable Consejo Universitario de fecha 27 de noviembre de 2025. La sesión fue presidida por el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López; además lo acompañaron a presidium el Secretario General, Dr. Mario Alberto Garza Castillo, como Secretario del Consejo; el Secretario Académico, Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo, y el Abogado General, Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero. I. Registro de asistencia y declaración del quórum Previa convocatoria, y siendo las 10:00 horas del día señalado, reunidos los integrantes del Honorable Consejo Universitario en el Auditorio de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, dio inicio la sesión una vez comprobado el quorum de asistencia que al comenzar era de 133 consejeros, llegando finalmente el número de los presentes a 140, de los cuales seis no tienen autorización para votar porque son coordinadores de sus respectivas dependencias. La relación de los consejeros que asistieron se incluye como anexo a la presente acta, y se registra en la base de datos del Sistema Administrativo del Honorable Consejo Universitario. II. Lectura y aprobación -en su caso- del orden del día En primer término, el Rector dio lectura al orden del día, mismo que puso a consideración, tal y como se estableció en la convocatoria que oportunamente fue enviada a cada uno de los miembros de este Consejo. HCU-055-4-25/26. Se aprobó, por unanimidad de los presentes, el orden del día. III. Presentación de Universitario nuevos miembros del Honorable Consejo Acto seguido, el Dr. Santos Guzmán dio lectura a los nombres de los nuevos integrantes del Consejo Universitario, mismos que se registraron para esta sesión y para el resto del periodo escolar, solicitándoles ponerse de pie al escuchar su nombre para conocimiento de todos los integrantes de este Organismo. ACTA NÚMERO CUATRO 25/26 Sesión Ordinaria / 27 de noviembre de 2025 1 El acta en extenso puede ser consultada: Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx http://transparencia.uanl.mx/secciones/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2025202604OR.pdf 28 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  V. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: a. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, en el periodo enero-diciembre de 2025. 30 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  V. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: b. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enero-diciembre de 2025. 31 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  V. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: c. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionada con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-diciembre de 2025. 32 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  V. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: d. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-diciembre de 2025. 33 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  V. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: e. Dictámenes financieros de las auditorías externas realizadas por los despachos contables R Cárdenas y Cía., S.C.; Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en el periodo enero-diciembre de 2025. 34 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  35 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  36 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  V. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: f. Dictamen para aprobar la Cuenta Pública de la UANL, correspondiente al ejercicio 2025. 37 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  V. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: g. Proyecto del Presupuesto modificado de la UANL para el año 2026. 38 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL PRESUPUESTO MODIFICADO 2026 DE LA UANL Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 25 de marzo de 2026 39 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  PRESUPUESTO MODIFICADO 2026 DE LA UANL $ 12,179,792,416 (DOCE MIL CIENTO SETENTA Y NUEVE MILLONES SETECIENTOS NOVENTA Y DOS MIL CUATROCIENTOS DIECISEIS PESOS ) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 40 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  PRESUPUESTO MODIFICADO 2026 DE LA UANL Consideraciones El PRESUPUESTO MODIFICADO 2026 considera lo siguiente: ❑ Disminución del Subsidio Federal Ordinario en un 1.21% y Subsidio Estatal Ordinario incremento en un 21.99% con respecto al convenio 2025 respectivamente; ❑ Productos Financieros distribuidos por Fuente de Financiamiento. ❑ Recurso etiquetado al Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM): ▪ Fondo de Aportaciones Múltiples Nivel Superior Disminución 12.52% ▪ Fondo de Aportaciones Múltiples Nivel Medio Superior Incremento 35.54% 41 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  PRESUPUESTO MODIFICADO 2026 DE LA UANL Consideraciones Presentación de una estructura armonizada en función de los clasificadores definidos por el Consejo Nacional de Armonización Contable (CONAC). Detalles por Clasificador por Objeto del Gasto. Capítulo 1000 SERVICIOS PERSONALES se encuentra integrado por: ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ Remuneraciones al personal de carácter permanente.* Remuneraciones al personal de carácter transitorio. Remuneraciones adicionales y especiales. Seguridad social. Pensiones y jubilaciones. Aportaciones al fondo de pensiones y jubilaciones. Otras prestaciones sociales y económicas.* Anexo 1. Tabulador mensual de salarios brutos del personal de la UANL. *Incluye remuneraciones y prestaciones del Hospital Universitario. 42 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  PRESUPUESTO MODIFICADO 2026 DE LA UANL Consideraciones Capítulo 2000 MATERIALES Y SUMINISTROS se encuentra integrado por: ❑ Materiales y Suministros. ❑ Alimentos y Utensilios. Capítulo 3000 SERVICIOS GENERALES se encuentra integrado por: ❑ Servicios básicos. ❑ Prestación de Servicios. Capítulo 4000 TRANSFERENCIAS, ASIGNACIONES, SUBSIDIOS Y OTRAS AYUDAS se integra por: ❑ Subsidios y subvenciones (incluye Transferencias a Dependencias Universitarias). ❑ Ayudas sociales (Incluye becas a estudiantes y a personal docente). 43 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  PRESUPUESTO MODIFICADO 2026 DE LA UANL Consideraciones Capítulo 5000 BIENES MUEBLES, INMUEBLES E INTANGIBLES ❑ Solo incluye mobiliario y equipo. Capítulo 6000 INVERSIÓN PÚBLICA ❑ Se incluye construcción y remodelación de aulas. Capítulo 9000 DEUDA PÚBLICA ❑ Intereses de la deuda. ❑ Amortización de la deuda. 44 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL PRESUPUESTO MODIFICADO DE INGRESOS 2026 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 45 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2026 Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Concepto Productos $ Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones* Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones** TOTAL $ *Incluye FAM Nivel Superior $43,023,330, FAM Nivel Medio Superior $17,899,637 y Programa Escuelas al Cien $473,967 **Incluye Subsidio Federal $6,939,852,298 y Subsidio Estatal $3,422,350,682 46 Importe 90,322,809 1,665,869,693 % 0.74% 13.68% 61,396,934 0.50% 10,362,202,980 85.08% 12,179,792,416 100.00% �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2026 Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Productos $90,322,809 0.74% Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones $10,362,202,980 85.08% Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos $1,665,869,693 13.68% Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones $61,396,934 0.50% TOTAL: $12,179,792,416 47 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2026 Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Capítulo 1000 1400 2000 2500 2600 Descripción No etiquetado Ingresos Propios * Etiquetado Recursos Federales** Recursos Estatales *** TOTAL Importe ($) 1,695,952,836 1,695,952,836 10,483,839,580 7,041,186,402 3,442,653,178 $12,179,792,416 % 13.92% 57.81% 28.27% 100.00% *Incluye Productos Financieros por $30,083,143 **Incluye Productos Financieros por $39,937,170, Fondo de Aportaciones Múltiples $60,922,967 y Programa Escuelas al Cien $473,967 *** Incluye Productos Financieros por $20,302,496 48 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2026 Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Recursos Estatales $3,442,653,178 28.27% Recursos Federales $7,041,186,402 57.81% Ingresos Propios $1,695,952,836 13.92% TOTAL: $12,179,792,416 49 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL PRESUPUESTO MODIFICADO DE EGRESOS 2026 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 50 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2026 Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) Descripción 1000 2000 3000 4000 5000 6000 9000 Importe Servicios Personales Materiales y Suministros Servicios Generales Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Otras Ayudas Bienes Muebles, Inmuebles e Intangibles Inversión Pública Deuda Pública TOTAL 51 $ $ 8,460,139,764 334,801,092 2,542,180,103 533,720,649 68,524,510 104,139,491 136,286,807 12,179,792,416 % 69.46% 2.75% 20.87% 4.38% 0.56% 0.86% 1.12% 100.00% �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2026 Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) Materiales y Suministros $334,801,092 2.75% Servicios Personales $8,460,139,764 69.46% Servicios Generales $2,542,180,103 20.87% Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Otras Ayudas $533,720,649 4.38% Deuda Pública $136,286,807 1.12% TOTAL: $12,179,792,416 52 Bienes Muebles, Inmuebles e Intangibles $68,524,510 0.56% Inversión Pública $104,139,491 0.86% �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2026 Clasificación Programática (Cifras en pesos) Eje Rector 1 2 3 4 5 6 7 8 Descripción Excelencia académica Profesionalización docente Forjando investigadores Comunidad y vinculación estratégica Vida saludable y bienestar universitario Gestión con humanismo para el éxito universitario Cuerpos colegiados Procuración de fondos Total general 53 Importe $ $ 8,077,071,159 514,779,177 1,260,066,108 298,391,876 553,284,676 715,811,236 237,844,801 522,543,383 12,179,792,416 % 66.31% 4.23% 10.35% 2.45% 4.54% 5.88% 1.95% 4.29% 100.00% �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2026 Clasificación Programática (Cifras en pesos) Eje 2 $514,779,177 4.23% Eje 3 $1,260,066,108 10.35% Eje 1 $8,077,071,159 66.31% Eje 4 $298,391,876 2.45% Eje 5 $553,284,676 4.54% Eje 6 $715,811,236 5.88% TOTAL: $12,179,792,416 Eje 8 $522,543,383 4.29% 54 Eje 7 $237,844,801 1.95% �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 55 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 56 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 57 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 58 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 59 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 60 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 61 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 62 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 63 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO MODIFICADO 2026 DE LA UANL Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 25 de marzo de 2026 64 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  V. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: f. Plan de Austeridad y Ahorro UANL 2026. 65 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  66 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  67 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  68 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  69 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  70 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  71 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN ACADÉMICA �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  VI. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo referente a la actualización del Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y Licenciatura de la UANL. 73 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  74 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  75 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  76 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  77 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  78 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  79 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  80 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  VII. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo acerca de las solicitudes para la adición de planes de estudios de nivel medio superior, licenciatura y de posgrado de la UANL. 81 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  82 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  83 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  84 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  85 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  86 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  87 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  88 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  89 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  90 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  91 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  92 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  93 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  94 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  95 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  96 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  97 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  98 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  VIII. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo relativo a diversas solicitudes para la actualización de planes de estudios de nivel medio superior, licenciatura y de posgrado de la UANL. 99 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  100 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  101 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  102 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  103 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  104 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  105 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  106 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  107 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  108 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  109 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  110 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  111 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  112 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  113 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  114 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  115 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  116 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  117 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  118 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  IX. Discusión y aprobación del anteproyecto de acuerdo por el que se analizan las solicitudes para dejar de ofertar programas educativos de la UANL. 119 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  120 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  121 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  122 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  123 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  124 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  125 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  126 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  127 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  128 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  129 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  130 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  131 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  132 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  X. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo referente a las solicitudes de incorporación y reincorporación de estudios a la UANL para el periodo 2026-2027. 133 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  134 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  135 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  136 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  137 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  138 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  139 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  140 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  141 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  142 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  143 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  144 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  145 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  146 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  147 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  XI. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo acerca de la solicitud de la Facultad de Derecho y Criminología para ofrecer los programas educativos de licenciatura en la Unidad Académica Apodaca. 148 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  149 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  150 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  151 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  152 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XII. Discusión y aprobación de la solicitud de la Secretaría de Extensión y Cultura para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa al Dr. Francisco Javier Garciadiego Dantán 154 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  155 �Informe de Comisiones UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Semblanza Dr. Francisco Javier Garciadiego Dantán Doctor Secretaría de Extensión y Cultura 156 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  Dr. Francisco Javier Garciadiego Dantán Semblanza Historiador, escritor y académico. Nació en la Ciudad de México el 5 de septiembre de 1951. Cursó la licenciatura en Ciencia Política en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Es maestro de Historia por la Universidad de Chicago y posee dos doctorados: uno en Historia de México por El Colegio de México y otro en Historia de América Latina por la Universidad de Chicago. Su especialidad es la historia de la Revolución Mexicana; también se ha distinguido por su labor de investigación y difusión de la vida y obra de Alfonso Reyes. Recibió la condecoración de la Gran Cruz de la Orden de Isabel la Católica, del Gobierno Español; la orden de Orange-Nassau en Grado de Oficial, por el Gobierno del Reino de los Países Bajos; la Cruz Oficial de la Orden del Mérito de la República Federal de Alemania; y el Premio Nacional de Comunicación José Pagés Llergo. Además, recibió el Doctorado honoris causa por la Universidad Nacional de General San Martín, en Argentina; la Universidad Nacional de Atenas, en Grecia; la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo y la UNAM. Fue Director General del Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México (2001-2005), Presidente de El Colegio de México (2005-2015), Miembro de la Junta de Gobierno de la UNAM (2013-2021), Director de la Academia Mexicana de la Historia (desde 2018), y Director de la Capilla Alfonsina del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (2017 a la actualidad). 157 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XIII. Discusión y aprobación de la solicitud de la Escuela Preparatoria No. 13 para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Omar Garza Marroquín. 158 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  159 �Informe de Comisiones UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Semblanza Dr. Omar Garza Marroquín Profesor Emérito Preparatoria No. 13 160 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  Dr. Omar Garza Marroquín Semblanza Nació en Allende, Nuevo León, en el año de 1960. Realizó sus estudios de Licenciatura en Biología y Maestría en Enseñanza Superior en la Universidad Autónoma de Nuevo León y el Doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Autónoma de Coahuila. Inició su carrera como Instructor del Laboratorio de Histología en la Facultad de Ciencias Biológicas en 1983 y posteriormente como docente en la Escuela Preparatoria No. 13 en 1989. Ha impartido las materias Biología de la Salud, La Naturaleza de la Vida y Fundamentos de Genética y Biotecnología. Entre los cargos relevantes que ha ocupado en la Escuela Preparatoria No. 13 destacan Subdirector Académico del 2004 al 2010, Director del 2010 al 2016, representante sindical y maestro fundador de los programas bilingües en inglés y francés de la Escuela Preparatoria No. 13. Fuera de la UANL, fue fundador de programas para impartición del idioma inglés en escuelas públicas primarias de Allende, N.L. Director de la Casa de la Cultura y Museo de Antropología e Historia de Allende N.L. Fundador y Gerente de Relaciones Públicas de la Casa Vitivinícola Garza-Moschen. Socio corresponsal de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística de N.L. Ha dictado múltiples conferencias relacionadas con Botánica, Salud, Protocolo, Etiqueta, Arte, Historia y Geografía, para organizaciones privadas e instituciones educativas en México y en el extranjero. Ha sido revisor de los libros Biología en la Salud y La Naturaleza de la Vida, para las Escuelas Preparatorias de la UANL. Constructor y propietario del Jardín para Polinizadores y Estación de llegada de Mariposa Monarca, del Viñedo GarzaMoschen. En el arte, uno de sus cuadros representó al municipio de Allende en el Foro Internacional de las Culturas. Cuenta con cursos y diplomados en Estados Unidos, Francia y Argentina. Durante su gestión, la Escuela Preparatoria No. 13 obtuvo el máximo galardón del Premio Nuevo León a la Competitividad. Actualmente se desempeña en la Escuela Preparatoria No. 13 como Docente de Tiempo Completo, Coordinador de Internacionalización, Coordinador de la Academia de Biología, miembro de la Comisión Dictaminadora, Consejero Maestro y Decano. 161 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XIV. Discusión y aprobación de la solicitud de la Facultad de Psicología para otorga eI nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la Mtra. Marina Duque Mora 162 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  163 �Informe de Comisiones UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Semblanza Mtra. Marina Duque Mora Profesora Emérita Facultad de Psicología 164 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  Mtra. Marina Duque Mora Semblanza Nació en Monterrey, Nuevo León, el en el año de 1952. Realizó sus estudios de Licenciatura en Psicología en la Universidad de Monterrey, la Maestría en Psicología Clínica y la Especialidad en Psicoterapia Psicoanalíticamente Orientada, ambas cursadas en la Facultad de Psicología de Universidad Autónoma de Nuevo León. Inició su carrera profesional como psicóloga para problemas de aprendizaje en Educación Especial de la SEP. Inició su carrera como docente en la Facultad de Psicología el 30 de marzo de 1979 a nivel licenciatura y posteriormente en la División de Estudios Posgrado. Entre los cargos relevantes que ha ocupado destacan Subdirectora de Proyectos y Programas Asistenciales, Coordinadora de la Unidad Clínica y de servicios asistenciales, Coordinadora de la Extensión de Equidad y Género, Coordinadora de la Maestría en Psicología con orientación en Violencia de Género. En la Facultad de Psicología formó parte de la Comisión Académica por 32 años y actualmente es integrante de la Comisión de Honor y Justicia. Participó como fundadora del equipo interinstitucional contra la violencia familiar, lo que permitió capacitar y actualizar a profesionistas en el tema de la violencia de género. Ha colaborado con el Instituto Estatal de las Mujeres de Nuevo León, con el Centro de Justicia Familiar para la atención de prevención del burn out en los profesionistas que trabajan en el tema de violencia de género, recibiendo reconocimiento de ambas instituciones por su colaboración, así como investigaciones con ambas instituciones referente al tema de violencia de género. Ha participado en congresos, foros, simposios, conversatorios referentes a la violencia hacia las mujeres. Fuera de la UANL, fue Directora de la Comunidad Infantil Gonzalitos del DIF Nuevo León, así como Coordinadora del Programa de Maltrato Infantil del DIF Nuevo León. Ha participado en los cambios curriculares de la licenciatura, así como de los programas de posgrado de la Facultad de Psicología. Actualmente se desempeña en la Facultad de Psicología como Docente de Tiempo Completo impartiendo clases en el nivel de licenciatura y en posgrado y es Coordinadora de la Maestría en Psicología con atención a la Violencia de Género. 165 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XV. Discusión y aprobación de las solicitudes de la Facultad de Medicina para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a : • Dr. med. Miguel Mariano Escobedo Villarreal • Dr. med. Dionicio Palacios Ríos •Dr. med. Dionicio Ángel Galarza Delgado 166 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  167 �Informe de Comisiones UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Semblanza Dr. med. Miguel Mariano Escobedo Villarreal Profesor Emérito Facultad de Medicina 168 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  Dr. med. Miguel Mariano Escobedo Villarreal Semblanza Nació en la Ciudad de Monterrey, Nuevo León, el 5 de mayo de 1950. Realizó sus estudios de Licenciatura como Médico Cirujano y Partero, la Especialidad en Cirugía General y el Doctorado en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Inició su carrera como docente en la Facultad de Medicina como Profesor Asociado el 12 de julio de 1979 contando a la fecha con 46 años de antigüedad. Ha participado como ponente en múltiples congresos, cursos, tutorías de pregrado y posgrado, autor y coautor de libros relacionados con la medicina y enseñanza, y publicación de varios artículos en revistas nacionales e internacionales. Entre los cargos relevantes que ha ocupado en el Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” de la UANL destacan: Jefe de internos y residentes en el Departamento de Cirugía General de 1978 a 1979, Subjefe del Departamento de Emergencias en 1980, Jefe del Servicio de Emergencias de 1987 al 2000. Entre los reconocimientos y logros más sobresalientes son: llevar a cabo el 1er. trasplante hepático en adulto en 1992 en el Estado de Nuevo León, el 2do. trasplante hepático en adulto en el país en y haber realizado el 1er. trasplante hepático de donador vivo relacionado en México en 1993, reconocimiento por 45 años de labor docente otorgado por la UANL en el 2024. Actualmente se desempeña como docente de tiempo completo de la Facultad de Medicina como profesor de Pregrado y Posgrado, Coordinador del Servicio de Trasplantes de Órganos y Tejidos y Coordinador del Programa de Trasplante Hepático y Renal del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” de la UANL. 169 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  170 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  171 �Informe de Comisiones UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Semblanza Dr. med. Dionicio Palacios Ríos Profesor Emérito Facultad de Medicina 172 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  Dr. med. Dionicio Palacios Ríos Semblanza Nació en Monterrey, Nuevo León, el 12 mayo de 1952. Realizó sus estudios de Licenciatura como Médico Cirujano y Partero de 1969 a 1975, Especialidad en Anestesiología de 1977 a 1979 y Doctorado en Medicina del 2005 al 2008, todos cursados en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Inició su carrera como docente en la Facultad de Medicina el 8 de diciembre de 1983. Entre los cargos relevantes que ha ocupado destacan: Profesor del Curso de Alta Especialidad en Cuidados Paliativos, Coordinador del Equipo de Anestesiólogos de Trasplante, Miembro de la Comisión de Admisión del H. Junta Directiva y Comité de Credenciales, Miembro del Cuerpo Académico Consolidado del Servicio de Cirugía General. Miembro del Cuerpo Académico Consolidado de Cirugía General del Hospital Universitario. Perfil PRODEP y miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores Nivel I. Jurado del programa de la Especialidad de Anestesiología y de Médico Cirujano y Partero y Exámenes de Oposición de Anestesiología y otras especialidades. Ponente en cursos y congresos. Sinodal de exámenes de certificación por el Consejo Mexicano de Anestesiología. Investigador con más de 180 investigaciones y más de 80 publicaciones de artículos de revistas de cirugía, trasplantes y anestesiología y ha realizado 6 capítulos de libros. Miembro activo Colegio de Médicos Cirujanos del Estado de Nuevo León, del Colegio de Anestesiología del Estado de Nuevo León, de la Confederación Latinoamericana de Anestesiología, del American Society of Anaesthesiologist y del World Federation of Societies of Anesthesiologists. Obtuvo el Premio UANL a la Invención, Reconocimiento a la Propiedad Industrial en el 2018. Reconocimiento por el Presidente de Guatemala por su participación en el 1er. trasplante hepático en el 2007 y participó en 1er. trasplante en el Hospital Universitario 1992. Reconocimiento por 40 años de trayectoria dentro de la UANL el 14 de mayo de 2020. Actualmente es Jefe de Servicio de Anestesiología del Hospital Universitario desde el 2000 a la fecha y Profesor Titular “C” de la Facultad de Medicina de pregrado y posgrado de la Especialidad en Anestesiología, Cirugía General y de la Clínica del Dolor y Cuidados Paliativos de la cual es fundador y jefe. 173 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  174 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  175 �Informe de Comisiones UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Semblanza Dr. med. Dionicio Ángel Galarza Delgado Profesor Emérito Facultad de Medicina 176 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  Dr. med. Dionicio Ángel Galarza Delgado Semblanza Nació en Monterrey, Nuevo León, el 1 de octubre de 1957. Realizó sus estudios de Licenciatura como Médico Cirujano y Partero, Especialidad en Medicina Interna, Subespecialidad en Reumatología e Inmunología Clínica y Doctorado en Medicina, todos cursados en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Además, realizó un fellowship postdoctoral en Inmunología Clínica, en University of Texas, Health Science Center en San Antonio, Texas, EE.UU. Inició la docencia y asistencia en el año de 1988 en la Facultad de Medicina y en el Servicio de Reumatología del Departamento de Medicina Interna en el Hospital Universitario de la UANL. Como profesor y Jefe del Departamento de Medicina Interna mantuvo una cultura de evolución académica y alta calidad asistencial, que continuó como Jefe del Servicio de Reumatología e Inmunología Clínica. Fue Subdirector de Educación Continua y Subdirector de Estudios de Posgrado. Entre actividades relevantes en la medicina nacional e internacional, destacan ser el primer Presidente de la Asociación de Medicina Interna de México proveniente de un estado. Fue Presidente del Colegio de Médicos Cirujanos de Nuevo León, Presidente del Colegio Mexicano de Reumatología, Capitulo Noreste y Presidente del Consejo Mexicano de Medicina Interna, donde es Consejero Emérito. Fue distinguido como “Maestro de la Reumatología Mexicana” por el Colegio Mexicano de Reumatología. Es autor y coautor de cuatro libros y 21 capítulos especializados, 161 artículos científicos en extenso y 496 resúmenes publicados, con 438 exposiciones de trabajos médicos-científicos en Congresos y 18 premios de investigación. Pertenece al Comité Internacional de Revisión del Cecil Tratado de Medicina Interna y es recipiendario de la Medalla “Dr. Carlos Canseco” por su labor de investigación, y del “Trofeo Regio” en el área de Ciencias y Tecnología. Fundador de la primera Clínica Preventiva de Cardio-Reuma en América Latina y la cuarta a nivel mundial. Actualmente es Profesor Titular C de la Facultad de Medicina Jefe del Servicio de Reumatología del Hospital Universitario, miembro de la Comisión de Ética, Honor y Justicia del Colegio de Medicina Interna de México y miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores Nivel II. 177 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XVI. Discusión y aprobación de la solicitud de la Facultad de Agronomía para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Francisco Zavala García. 178 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  179 �Informe de Comisiones UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Semblanza Dr. Francisco Zavala García Profesor Emérito Facultad de Agronomía 180 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  Dr. Francisco Zavala García Semblanza Nació en Monterrey, Nuevo León, el 4 de octubre de 1955. Realizó sus estudios de Ingeniero Agrónomo Fitotecnista en la Universidad Autónoma de Nuevo León, Maestría en Ciencias con Especialidad en Genética en el Colegio de Postgraduados y Doctorado y Postdoctorado en University of Nebraska-Lincoln, EE.UU. con especialidad en Mejoramiento y Fisiología de plantas. Inició su carrera como docente en la Facultad de Agronomía en 1977, desde entonces ha ofrecido más de 200 cursos en los tres niveles, Licenciatura, Maestría y Doctorado. Entre los cargos relevantes que ha ocupado destacan: Director de la Facultad de Agronomía, Subdirector de Posgrado e Investigación, Coordinador de los Programas de Maestría en Ciencias y Doctorado en Ciencias Agrícolas, Coordinador del Programa Educativo de la Licenciatura de Ingeniero Agrónomo, Coordinador de la Unidad Académica La Ascensión, Integrante del Comité Técnico parta la elaboración del Sistema de Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológico de la UANL, Coordinador de Proyectos de la Dirección de Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológico de la UANL y Presidente de la Sociedad Mexicana de Fitogenética. Es integrante de diversos comités como evaluador de proyectos de investigación, evaluador de programas educativos dentro de los CIEES y COMEAA. Ha sido invitado como profesor adjunto de la Universidad de Nebraska y profesor invitado de la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro. Ha participado como ponente en múltiples congresos, simposios y distintos tipos de eventos científicos y académicos relacionados con el mejoramiento y la producción vegetal, así como a encuentros de educación y tutoría. Ha sido autor, coautor y editor en más de 100 publicaciones de artículos científicos, capítulos de libro, libros y revistas científicas; ha diseñado los programas y materiales didácticos para el Área de Mejoramiento Genético, Fisiología de Plantas, Cultivos Básicos, y ha contribuido en la organización de congresos, simposios, seminarios y otro tipo de eventos académicos y de investigación. 181 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XVII. Discusión y aprobación del proyecto de resolución con motivo del expediente turnado por la Facultad de Medicina por presuntos actos que constituyen faltas a la responsabilidad universitaria realizadas por un alumno de posgrado. 182 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  183 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  184 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  185 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  186 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  187 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  188 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  189 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  190 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  191 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  192 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  193 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  194 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  195 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  196 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  XVIII. Discusión y aprobación del recurso de revisión interpuesto por un alumno en contra de la resolución dictada por el Consejo Universitario en la que se le impuso la sanción consistente en la suspensión de sus derechos académicos por un periodo de cinco años. 197 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  198 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  199 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  200 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  201 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  202 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  203 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  204 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  205 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  XIX. Discusión y aprobación de los asuntos presentados por la Comisión de Licencias y Nombramientos: a . Solicitud de año sabático. RC-HCU-7-081 REV. 00-05/22 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL DE AÑO SABÁTICO (CON GOCE DE SUELDO) NO. 1 NO. EMP. 93693 PROFESOR (A) DEPENDENCIA DR. DIEGO FRANCISCO LEDEZMA INGENIERÍA MECÁNICA RAMÍREZ Y ELÉCTRICA PERIODO MOTIVO 1 AÑO AGO. 01-2026 A JUL. 31-2027 Realizará la investigación titulada "Estudio y validación de métodos para monitoreo, control y supresión de vibraciones mecánicas en componentes ferroviarios”, en la Universidad de Texas Rio Grande Valley, en Edinburg, Texas, E.UA.. SESIÓN: 25 de marzo de 2026 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 207 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  208 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  XIX. Discusión y aprobación de los asuntos presentados por la Comisión de Licencias y Nombramientos: b. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. RC-HCU-7-080 REV. 00-05/22 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL DE LICENCIAS SIN GOCE DE SUELDO NO. 1 NO. EMP. 103906 PROFESOR (A) M.C. MIGUEL ÁNGEL GARCÍA MORENO DEPENDENCIA PERIODO Realiza el Doctorado en Ciencias en Recursos Fitogenéticos para 1 AÑO Zonas Áridas, en la Universidad ENE. 22-2026 A Autónoma Agraria Antonio Narro, ENE. 21-2027 en Saltillo, Coahuila, México. Renovación AGRONOMÍA 2 100127 M.C. CARLOS ALBERTO GONZÁLEZ MONCADA DERECHO Y CRIMINOLOGÍA 3 83707 MDPP. MARÍA TERESA HERRERA TELLO DERECHO Y CRIMINOLOGÍA 4 M.I. JESÚS DANIEL GARZA 109816 CAMARENA 5 95420 MTRO. GABRIEL VALDEZ DE LEÓN INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA MOTIVO Ocupa el cargo de Encargado de la Dirección de Relaciones Laborales 1 AÑO, 1 DÍA de la Subsecretaría de Recursos NOV. 18-2025 A Humanos, de la Secretaría de NOV. 18-2026 Educación del Estado de Nuevo León. Ocupa el cargo de Contralora 1 AÑO General de la Contraloría y OCT. 16-2025 A Transparencia Gubernamental en OCT. 15-2026 el Estado de Nuevo León. Renovación Realiza el Doctorado en Filosofía con Especialidad en Ciencia e 5 AÑOS ENE. 07-2026 A Ingeniería de Materiales, en la ENE. 06-2031 Universidad Nacional de Singapur, en Singapur. 1 AÑO Ocupa el cargo como Rector de la ABR. 17-2026 A Universidad Tecnológica PREPARATORIA No. 12 ABR. 16-2027 Cadereyta, en Cadereyta Jiménez, Nuevo León. Renovación SESIÓN: 25 de marzo de 2026 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 209 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  210 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  211 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  212 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  213 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  214 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  XIX. Discusión y aprobación de los asuntos presentados por la Comisión de Licencias y Nombramientos: c. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. RC-HCU-7-080 REV. 00-05/22 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL DE LICENCIAS CON GOCE DE SUELDO NO. NO. EMP. PROFESOR (A) 1 97860 M.Sc. RODRIGO ERNESTO SEPÚLVEDA SAA 2 103598 DRA. ALMA PATRICIA CALDERÓN MARTÍNEZ DEPENDENCIA PERIODO MOTIVO CIENCIAS BIOLÓGICAS 1 AÑO, 8 MESES, 16 DÍAS FEB. 11-2026 A OCT. 27-2027 Ocupa el cargo de Director de Intercambio Académico, de la Secretaría de Relaciones Internacionales, UANL. CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS 1 AÑO, 10 MESES, 24 DÍAS DIC. 03-2025 A OCT. 27-2027 Ocupa el cargo de Directora de Inteligencia Artificial, de la Secretaría de Innovación y Transformación Digital, UANL. 3 102475 M.A. MIGUEL ALEJANDRO CANDELARIA CORONADO CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Ocupa el cargo de Director de 1 AÑO, 10 Estrategia Digital y Articulación MESES, 24 DÍAS Institucional, de la Secretaría de DIC. 03-2025 A Innovación y Transformación OCT. 27-2027 Digital, UANL. 4 98205 DR. ATILANO MARTÍNEZ HUERTA CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS 1 AÑO, 11 Ocupa el cargo de Secretario de MESES, 13 DÍAS Innovación y Transformación NOV. 14-2025 A Digital, UANL. OCT. 27-2027 CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Ocupa el cargo de Coordinadora Administrativa del Centro de Investigación y Desarrollo e 3 AÑOS DIC. 15-2025 A Innovación en Ciencias de la DIC. 14-2028 Salud, del Hospital Universitario y de la Facultad de Medicina, UANL. Renovación M.A.G. DEYANIRA NUÑEZ TORRES 5 90964 6 DR. EUGENIO JOSÉ REYES 96737 GUZMÁN 7 2663 DR. JOSÉ PORFIRIO TAMEZ SOLÍS 1 AÑO, 11 CIENCIAS POLÍTICAS MESES Y RELACIONES NOV. 28-2025 A INTERNACIONALES OCT. 27-2027 Ocupa el cargo de Director de Desarrollo Económico, del Centro de Vinculación y Empresas Universitarias, UANL. Ocupa el cargo de Director de 2 AÑOS Bibliotecas, de la Secretaría de FILOSOFÍA Y LETRAS OCT. 28-2025 A Extensión y Cultura, UANL. OCT. 27-2027 Renovación Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 215 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  RC-HCU-7-080 REV. 00-05/22 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL DE LICENCIAS CON GOCE DE SUELDO NO. NO. EMP. PROFESOR (A) 8 15394 DR. JOSÉ JAVIER VILLARREAL ÁLVAREZ TOSTADO 9 98877 DR. MED. JORGE GUTIÉRREZ DE LA O 10 112180 DEPENDENCIA PERIODO MOTIVO 2 AÑOS Ocupa el cargo de Secretario de FILOSOFÍA Y LETRAS OCT. 28-2025 A Extensión y Cultura, UANL. OCT. 27-2027 Renovación Actualización de trámite por 1 AÑO, 9 MESES, modificación del horario administrativo para continuar en 1 DÍA MEDICINA ENE. 26-2026 A el cargo de Subdirector Médico, OCT. 27-2027 de la Dirección de Servicios Médicos, UANL. LIC. LIZETT HERNÁNDEZ HUERTA Ocupa el cargo de Integrante del Cuerpo Académico Disciplinar de 2 AÑOS, 21 DÍAS PREPARATORIA No. Tecnología de la Información y OCT. 06-2025 A 7 Comunicación, de la Dirección del OCT. 27-2027 Sistema de Estudios del Nivel Medio Superior, UANL. DRA. TERESA ELIZABETH RAMÍREZ PUENTE Ocupa el cargo de Coordinadora del Programa de Fomento al Libro 1 AÑO PREPARATORIA No. OCT. 28-2025 A y la Lectura de la UANL, de la 8 de Editorial OCT. 27-2026 Dirección Universitaria, UANL. Renovación 11 97708 12 MAI. JUAN CARLOS GARCÍA 100386 ÁLVAREZ 13 97682 DRA. CLAUDIA JEANNETH GARCÍA DUEÑAS Ocupa el cargo de Entrenador en 1 AÑO, 8 MESES, Jefe del Equipo "Auténticos PREPARATORIA No. 17 DÍAS Tigres" Categoría Juvenil, de la 9 FEB. 10-2026 A Dirección de Deportes, UANL. OCT. 27-2027 Renovación 1 AÑO, 8 MESES, PREPARATORIA No. 16 DÍAS 9 FEB. 11-2026 A OCT. 27-2027 Ocupa el cargo de Directora de Educación Inclusiva, de la Secretaría de Igualdad e Inclusión, UANL. Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 216 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  RC-HCU-7-080 REV. 00-05/22 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL DE LICENCIAS CON GOCE DE SUELDO NO. 14 NO. EMP. 93213 PROFESOR (A) DR. OSCAR UBALDO VILLARREAL LOZANO DEPENDENCIA PERIODO 1 AÑO, 9 MESES, 21 DÍAS PREPARATORIA No. ENE. 07-2026 A 18 OCT. 27-2027 MOTIVO Actualización de trámite por modificación del horario administrativo para continuar en el cargo de Director de Estudios Incorporados a la UANL, de la Secretaría General, UANL. SESIÓN 25 de marzo de 2026 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 217 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  218 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  219 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  220 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  221 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  222 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  223 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  224 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  225 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  226 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  227 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  228 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  229 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  230 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  231 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  XIX. Discusión y aprobación de los asuntos presentados por la Comisión de Licencias y Nombramientos: d. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. RC-HCU-7-079 REV. 00-04-22 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL NOMBRAMIENTOS DE PROFESOR ORDINARIO DEPENDENCIAS Facultad de Ciencias Químicas Facultad de Derecho y Criminología Facultad de Filosofía y Letras Facultad de Medicina Facultad de Odontología Facultad de Salud Pública y Nutrición PROFESORES 1 6 2 19 7 4 Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas" 4 2 Preparatoria No. 10 Preparatoria No. 12 Preparatoria No. 15 Preparatoria No. 25 1 1 16 7 TOTAL: Ciudad Universitaria, a 25 de marzo de 2026 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 232 70 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  233 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  234 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  235 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  236 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  237 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  238 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  239 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  240 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  241 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  242 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  243 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  244 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  245 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  246 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS XIX. Discusión y aprobación de los asuntos presentados por la Comisión de Licencias y Nombramientos: e. Solicitudes de autorización a profesores para impartir cátedra en escuelas con estudios incorporados durante el periodo escolar 2026-2027. RC-HCU-7-014 REV. 01-07/12 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL DE AUTORIZACIONES A PROFESORES PARA IMPARTIR CÁTEDRA EN ESCUELAS CON ESTUDIOS INCORPORADOS A LA UANL 2026-2027 ESCUELAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 INCORPORADAS AUTORIZACIONES CENTRO DE DESARROLLO TECNOLÓGICO “MARIO J. MONTEMAYOR GARCÍA” CENTRO DE ESTUDIOS SUR CENTRO EDUCATIVO REGIOMONTANO DE EMPRENDEDORES CENTRO ESCOLAR GANTE, A.C. CENTRO UNIVERSITARIO EDUCATIVO Y CULTURAL CENTRO UNIVERSITARIO FRANCO MEXICANO DE MONTERREY, A.C. CEOX CENTRO EDUCATIVO CIUDAD DE LOS NIÑOS DE MONTERREY, A.B.P. COLEGIO ANTONIO MACHADO CAMPUS ESCOBEDO A.C. COLEGIO CRISTÓBAL COLÓN COLEGIO DE ESTUDIOS CONTEMPORÁNEOS COLEGIO LAURA VICUÑA COLEGIO MARANATHA COLEGIO MARANATHA LA FE COLEGIO MONTE ALTO COLEGIO REGIOMONTANO CONTRY, A.C. COLEGIO SALESIANO “DON BOSCO” DE MONTERREY, A.C. SAN PATRICIO INTERNATIONAL SCHOOL UNIDAD DEL PASEO SAN PATRICIO INTERNATIONAL SCHOOL UNIDAD CUMBRES ESCUELA DE ENFERMERÍA DEL IMSS INSTITUCIONES EDUCATIVAS LABASTIDA, A.C. INSTITUTO DE FORMACIÓN INTEGRAL NOUVEAU INSTITUTO DE SISTEMAS ADMINISTRATIVOS COMPUTACIONALES DE MONTERREY, A.C. INSTITUTO MANO AMIGA DE MONTERREY, S.C. INSTITUTO MATER, A.C. INSTITUTO REGIOMONTANO, A.C. INSTITUTO REGIOMONTANO, A.C. – UNIDAD SANTA CATARINA INSTITUTO REGIOMONTANO CUMBRES INSTITUTO TEOCALLI INSTITUTO UNIVERSITARIO EN SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DE MONTERREY INSTITUTO UNIVERSITARIO EN SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DE MONTERREY UNIDAD BENITO JUÁREZ INSTITUTO UNIVERSITARIO EN SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DE MONTERREY UNIDAD CADEREYTA JIMÉNEZ INSTITUTO UNIVERSITARIO EN SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DE MONTERREY UNIDAD MATAMOROS INSTITUTO UNIVERSITARIO METROPOLITANO INSTITUTO VALLE DORADO INSTITUTO “VICENTE SUÁREZ” MANO AMIGA LA CIMA, A.B.P. PREPARATORIA JUAN PABLO II PREPARATORIA TÉCNICA MARISTA FRANCO GUADALUPE UNIVERSIDAD SOCIAL IUTT UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO TOTAL: Ciudad Universitaria, a 25 de marzo de 2026. 7 8 5 10 2 18 8 8 4 11 10 4 11 9 8 13 8 9 9 34 7 10 16 11 11 7 11 10 8 6 9 9 14 5 8 8 7 11 14 9 9 396 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 247 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  248 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  249 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  250 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  251 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  252 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  253 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  254 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  255 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  256 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  257 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  258 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  259 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  260 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  261 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  262 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  263 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  264 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  265 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  266 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  267 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  268 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  269 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  270 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  271 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  272 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  273 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  274 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  275 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  276 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  277 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  278 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  279 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  280 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  281 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  282 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  283 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  284 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  285 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  286 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  287 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  288 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  289 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  290 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  291 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  292 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  293 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN LEGISLATIVA �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  XX. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo relativo a la solicitud para reformar el reglamento interno de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. 295 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  296 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  297 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  298 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  299 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  300 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  301 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  302 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  303 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  304 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  305 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  306 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  307 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  308 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  309 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  310 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  311 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  312 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  313 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  314 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  315 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  316 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  317 �ASUNTOS VARIOS �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  XXI. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo relativo a la designación de nuevos integrantes para cubrir las vacantes en las Comisiones del Consejo Universitario. 319 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  320 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  321 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  322 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  323 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  324 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  325 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  326 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  327 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  328 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  XXII. Asuntos generales: a. Informe referente a los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno. 329 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  XXII. Asuntos generales: b. Informe de la Rectoría referente a los procesos de reestructuración institucional. 330 �Asuntos Varios COMISIÓN LEGISLATIVA  Acuerdo. 331 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2026 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 19 Número Número de la revista 4 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero-Marzo Día Día del mes de la publicación 29 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2026, Año 19, No 4, Enero-Marzo Parte 2 Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2026-04-29 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021647 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Relation A related resource https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Adiciones actualizaciones cancelaciones y nueva oferta de planes de estudio de nivel medio superior licenciatura y posgrado Presupuesto modificado de la UANL 2026 Reestructuración institucional Seguimiento de denuncias y reportes https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/22133/Gaceta_Universitaria_Organo_Oficial_de_Publicacion_y_Difusion_de_la_UANL_2026_Ano_19_No_3_Enero-Marzo_Parte_1.pdf 2b85a379a3423c79ab37f9347a8b134d PDF Text Text Año 19 | Número 3 Enero-Marzo 2026 - • Manual General de la Organización 2026 ���MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN 2026 4 I. Manual General de la Organización 2026 5 Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Mario Alberto Garza Castillo Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. José Ignacio González Rojas Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales Dr. Atilano Martínez Huerta Secretario de Innovación y Transformación Digital M.A. Leslye Sarahí Montemayor Compean Secretaria Técnica de la Rectoría Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Alvarez Asistente Ejecutiva Laura Alejandra Ibarra Barrientos Auxiliar Administrativo Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia LDI. Jesús Domínguez Treviño Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 19, No. 3, Enero - Marzo 2026. Fecha de publicación: 13 de marzo del 2026. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. Esta publicación en su integridad y los derechos contenidos en ella, están protegidos por la Ley Federal de Derecho de Autor y la Ley Federal de Protección a la Propiedad Industrial por lo que no podrá ser reproducida con fines comerciales sin autorización del editor. Asimismo, queda prohibido cualquier uso sobre esta publicación, sea total o parcialmente, con fines de entrenamiento de cualquier clase de inteligencia artificial, minería de datos y textos incluyendo, pero no limitado a la generación de publicación de obras derivadas o contenidos basados total o parcialmente en esta publicación y cualquiera de sus partes pertenecientes a la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Las violaciones a estas disposiciones constituyen una infracción en materia de comercio, derechos de autor y un delito. �MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN 2026 � Manual General de la Organización 2026  I. Manual General de la Organización 2026 1 4 � Manual General de la Organización 2026  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Manual General de la Organización 2026 Dr. med. Santos Guzmán López R E C TO R Dr. Mario Alberto Garza Castillo SECRETARIO GENERAL Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo SECRETARIO ACADÉMICO Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado SECRETARIO DE EXTENSIÓN Y CULTURA Dr. José Ignacio González Rojas SECRETARIO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y DESARROLLO TECNOLÓGICO Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo SECRETARIO DE SUSTENTABILIDAD Dra. med. Sandra Nora González Díaz SECRETARIA DE RELACIONES INTERNACIONALES M.C. Ludivina Cantú Ortiz SECRETARIA DE IGUALDAD E INCLUSIÓN Dr. Atilano Martínez Huerta SECRETARIA DE INNOVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DIGITAL M.A. Leslye Sarahí Montemayor Compean SECRETARIA TÉCNICA 2 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 5 � Manual General de la Organización 2026  Contenido Presentación ........................................................................................................................................................................... 7 Contextualización .................................................................................................................................................................. 8 Marco jurídico ............................................................................................................................................................... 9 Objetivo general ................................................................................................................................................................... 10 Objetivos específicos:................................................................................................................................................... 10 Identidad institucional .......................................................................................................................................................... 10 Misión .......................................................................................................................................................................... 10 Visión UANL 2040 ....................................................................................................................................................... 10 Valores asociados al quehacer institucional ................................................................................................................ 10 Atributos institucionales............................................................................................................................................... 12 Estructura administrativa ..................................................................................................................................................... 14 Atribuciones generales ................................................................................................................................................. 15 Órganos de gobierno ............................................................................................................................................................ 16 Honorable Consejo Universitario ......................................................................................................................................... 16 Comisiones del Honorable Consejo Universitario ....................................................................................................... 18 Comisión Académica ................................................................................................................................................................. 18 Comisión de Honor y Justicia ................................................................................................................................................... 19 Comisión Legislativa ................................................................................................................................................................. 19 Comisión de Licencias y Nombramientos.................................................................................................................................. 20 Comisión de Presupuestos......................................................................................................................................................... 20 Honorable Junta de Gobierno............................................................................................................................................... 21 Honorable Comisión de Hacienda........................................................................................................................................ 22 Tesorería General ........................................................................................................................................................ 23 Dirección de Ingresos ............................................................................................................................................................... 25 Dirección de Egresos ................................................................................................................................................................ 26 Dirección de Patrimonio ........................................................................................................................................................... 27 Dirección de Integración Institucional ...................................................................................................................................... 28 Dirección de Contabilidad y Cuenta Pública ............................................................................................................................ 30 Dirección de Control Presupuestal ........................................................................................................................................... 31 Dirección de Procesos Administrativos y Financieros .............................................................................................................. 32 Contraloría General..................................................................................................................................................... 33 Dirección de Atención y Seguimiento de Auditorías.................................................................................................................. 34 Dirección de Procedimientos Legales y Administrativos .......................................................................................................... 35 Dirección de Auditoría de Matrícula ........................................................................................................................................ 36 Auditoría Interna.......................................................................................................................................................... 37 3 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 6 � Manual General de la Organización 2026  Rectoría ................................................................................................................................................................................ 39 Dirección General de Planeación y Proyectos Estratégicos ........................................................................................ 41 Dirección de Planeación y Desarrollo Institucional ................................................................................................................. 42 Dirección de Evaluación de la Gestión Universitaria ............................................................................................................... 43 Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas ................................................................................ 44 Dirección General Administrativa ............................................................................................................................... 46 Dirección de Servicios Médicos ................................................................................................................................................ 48 Dirección de Construcción ........................................................................................................................................................ 50 Dirección de Mantenimiento ..................................................................................................................................................... 52 Dirección de Planificación y Ordenamiento de Espacios y Edificios Universitarios ................................................................ 54 Departamento de Adquisiciones ................................................................................................................................................ 56 Dirección de Servicios Generales ............................................................................................................................................. 58 Dirección de Procesos Administrativos..................................................................................................................................... 59 Dirección de Deportes .............................................................................................................................................................. 61 Entrenador en Jefe de los Auténticos Tigres liga Mayor ........................................................................................................... 63 Oficina de la Abogacía General................................................................................................................................... 65 Dirección de Atención Jurídica Académica .............................................................................................................................. 67 Dirección de Asuntos Civiles y Administrativos ........................................................................................................................ 69 Dirección Jurídica Corporativa ................................................................................................................................................ 71 Dirección de Legislación Universitaria .................................................................................................................................... 73 Dirección Jurídica de lo Contencioso ....................................................................................................................................... 75 Dirección de Relaciones Laborales ........................................................................................................................................... 77 Dirección de Planeación y Seguimiento de Procesos ................................................................................................................ 79 Secretarías ................................................................................................................................................................................ 81 Secretaría General ....................................................................................................................................................... 82 Departamento Escolar y de Archivo.......................................................................................................................................... 84 Departamento de Becas ............................................................................................................................................................ 87 Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales ............................................................................................................ 89 Dirección de Prevención y Protección Universitaria ................................................................................................................ 90 Centro de Evaluaciones ............................................................................................................................................................ 92 Dirección de Estudios Incorporados a la UANL ....................................................................................................................... 94 Dirección de Actividades Estudiantiles ..................................................................................................................................... 96 Centro de Desarrollo Integral del Estudiante ........................................................................................................................... 98 Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional ..................................................................................................................... 100 Dirección de Administración de la Calidad ............................................................................................................................ 102 Dirección Administrativa de la Secretaría General ................................................................................................................ 103 4 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 7 � Manual General de la Organización 2026  Dirección Técnica de la Secretaría General ........................................................................................................................... 104 Dirección de Proyectos Especiales de la Secretaría General.................................................................................................. 106 Coordinación Administrativa del H. Consejo Universitario.................................................................................................... 107 Secretaría Académica ................................................................................................................................................ 108 Dirección del Sistema de Estudios de Nivel Medio Superior................................................................................................... 110 Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura................................................................................................................. 112 Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado ..................................................................................................................... 114 Dirección de Formación Integral al Estudiante ...................................................................................................................... 116 Dirección de Innovación Educativa ........................................................................................................................................ 118 Dirección de Formación y Desarrollo Profesional ................................................................................................................. 120 Dirección de Unidades Académicas ........................................................................................................................................ 122 Centro de Estudios para el Desarrollo de la Educación ......................................................................................................... 124 Centro de Estudios Parlamentarios......................................................................................................................................... 126 Centro de Investigación y Desarrollo en Educación Bilingüe ................................................................................................. 128 Dirección de Desarrollo Institucional Académico .................................................................................................................. 130 Secretaría de Extensión y Cultura.............................................................................................................................. 132 Dirección de Desarrollo Cultural Universitario ..................................................................................................................... 134 Dirección de Editorial Universitaria....................................................................................................................................... 136 Dirección de Humanidades e Historia .................................................................................................................................... 137 Dirección de Bibliotecas ......................................................................................................................................................... 138 Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria ............................................................................................................................. 139 Dirección del Teatro Universitario ......................................................................................................................................... 141 Orquesta Sinfónica de la UANL .............................................................................................................................................. 142 Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes .............................................................................................. 143 Museo de las Artes de la UANL............................................................................................................................................... 145 Secretaría de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico .............................................................................. 147 Dirección de Investigación ...................................................................................................................................................... 149 Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología ........................................................................................ 150 Dirección de Innovación y Alianzas Estratégicas ................................................................................................................... 152 Dirección de Emprendimiento ................................................................................................................................................. 153 Dirección de Gestión de Fondos ............................................................................................................................................. 154 Dirección de Transferencia de Conocimiento ......................................................................................................................... 155 Secretaría de Sustentabilidad..................................................................................................................................... 157 Dirección de Gestión Ambiental y Seguridad Operativa ......................................................................................................... 159 Dirección de Infraestructura para la Sustentabilidad ............................................................................................................. 160 Dirección de Desarrollo de Proyectos de la Secretaría de Sustentabilidad ............................................................................ 161 5 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 8 � Manual General de la Organización 2026  Secretaría de Relaciones Internacionales .................................................................................................................. 162 Dirección de Intercambio Académico ..................................................................................................................................... 164 Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras ................................................................................................... 166 Centro de Estudios Asiáticos ................................................................................................................................................... 168 Dirección de Proyectos y Convenios Internacionales ............................................................................................................. 170 Dirección de Enlace con Egresados ........................................................................................................................................ 172 Secretaría de Igualdad e Inclusión ............................................................................................................................ 173 Dirección de Unidad para la Igualdad de Género .................................................................................................................. 175 Dirección de Responsabilidad Social Universitaria ................................................................................................................ 177 Dirección de Educación Inclusiva ........................................................................................................................................... 179 Dirección de Cultura para la Paz ........................................................................................................................................... 180 Dirección para la Investigación de la Igualdad de Género ..................................................................................................... 181 Dirección de Derechos Humanos ............................................................................................................................................ 183 Secretaría de Innovación y Transformación Digital .................................................................................................. 184 Dirección de Tecnologías y Desarrollo Digital....................................................................................................................... 186 Dirección de Educación Digital .............................................................................................................................................. 188 Dirección de Radio y Televisión Universitaria........................................................................................................................ 190 Dirección de Inteligencia Artificial ......................................................................................................................................... 192 Centro de Vinculación y Empresas Universitarias .................................................................................................................. 193 Dirección de Alianzas Estratégicas y Gestión de Proyectos.................................................................................................... 195 Dirección de Planeación, Promoción y Servicios ................................................................................................................... 196 Dirección de Desarrollo Económico ....................................................................................................................................... 198 Dirección de Fomento Tecnológico......................................................................................................................................... 199 Dirección de Estrategia Digital y Articulación Institucional .................................................................................................. 200 Secretaria Técnica ..................................................................................................................................................... 202 Dirección de Recursos Humanos y Nóminas ........................................................................................................................... 203 Dirección de Unidad de Transparencia .................................................................................................................................. 205 Dirección de Relaciones Interinstitucionales .......................................................................................................................... 207 Dirección de Programas Estratégicos para el Fortalecimiento a Cuerpos Académicos ......................................................... 208 Centro Universitario de Salud................................................................................................................................................. 210 Enlace con Fundación UANL.................................................................................................................................................. 211 Centro de Investigación en Producción Agropecuaria ............................................................................................................ 212 Centro de Fomento Ganadero Vallecillo................................................................................................................................. 213 Centro de Desarrollo de Agronegocios ................................................................................................................................... 214 Dirección de Desarrollo Forestal ........................................................................................................................................... 215 6 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 9 � Manual General de la Organización 2026  Presentación Con la finalidad de dar a conocer la estructura orgánica de la Universidad Autónoma de Nuevo León que permita hacer visible cada área de la organización; la relación y coordinación que existe entre ellas, las líneas de autoridad y responsabilidad asignadas, así como las atribuciones y funciones que le corresponden a cada servidor, se formula el presente MANUAL DE LA ORGANIZACIÓN. Como instrumento de gestión este Manual coadyuvará al establecimiento de funciones y competencias laborales de los empleados; capital humano pertinente en conocimiento y experiencias que contribuyen al propósito de alcanzar la excelencia mediante una adecuada ejecución de sus funciones y evitando la duplicidad en las mismas. Por ser un documento de consulta frecuente este manual deberá ser actualizado cuando se presente un cambio en la estructura orgánica de la institución, o en su caso, cuando exista algún cambio de funciones sustanciales de alguna dependencia, por lo que cada una de las áreas que la integran deberá aportar información necesaria para este propósito. Este Manual contempla una contextualización de la Universidad y la referencia al marco jurídico que sustenta la gestión institucional, en el marco de una estructura organizacional definida. Se establecen los objetivos generales y específicos de este documento y el marco axiológico que contempla la visión, la misión y los valores asociados al quehacer universitario. Se presentan, además, los órganos de gobierno y las secretarías con sus respectivas dependencias, especificando para cada una de ellas el titular, la visión, la misión, las atribuciones, las funciones y el perfil del puesto correspondientes y pertinentes para el logro de los objetivos estratégicos institucionales orientados al cumplimiento de la Visión 2040 de la UANL. 7 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 10 � Manual General de la Organización 2026  Contextualización La Universidad Autónoma de Nuevo León es una institución de educación superior con 92 años de historia, considerada como la tercera universidad pública más grande de México y que cuenta con la mayor oferta educativa del noreste del país. Se ha planteado, como gran aspiración para el 2040, convertirse en un referente internacional por su calidad educativa, inclusión, equidad, generación y aplicación innovadora del conocimiento, y por su alto sentido de responsabilidad social. Para ello ha formulado y actualizado un Plan de Desarrollo Institucional, con alcance al 2040 que articula políticas, estrategias y metas en el marco de ocho ejes rectores y tres ejes transversales. La UANL es una institución fuerte que se consolida para contribuir y trascender en la transformación y el bienestar de la sociedad nuevoleonesa y del País. Su principal cobertura se da en Nuevo León y los estados circunvecinos a través de 26 facultades, el Instituto de Investigaciones Sociales y 29 escuelas preparatorias, distribuidos en distintos campus universitarios: Ciudad Universitaria, Ciencias de la Salud, Mederos, Ciencias Agropecuarias y Unidades Académicas: Apodaca, Cadereyta Jiménez, Galeana, García, Juárez, Linares, Sabinas Hidalgo, y Santiago. Actualmente ofrece 403 programas educativos en los niveles medio superior y superior de los cuales 32 de licenciatura y 14 de posgrado ofrecen la doble titulación con instituciones extranjeras. Son atendidos alrededor de 221 mil alumnos bajo la asesoría de cerca de siete mil cien docentes. El modelo educativo promueve la formación integral de los estudiantes y se sustenta en dos ejes estructuradores: la educación centrada en el aprendizaje y la educación basada en competencias; además de un eje operativo: la flexibilidad curricular y de los procesos educativos y tres ejes transversales: la internacionalización, la innovación y la responsabilidad social, igualdad y cultura para la paz. Cabe destacar que la oferta educativa de licenciatura está reconocida por su buena calidad por organismos nacionales y de igual forma 198 programas educativos de posgrado pertenecen al Sistema Nacional de Posgrado (SNP). De todo el nivel superior 67 programas ostentan una acreditación por organismos extranjeros. Así mismo, el 100 por ciento de los programas educativos de nivel medio superior han sido reconocidos por su calidad en el Sistema Nacional de Educación Media Superior. En el marco del programa de movilidad e intercambio académico, 803 estudiantes de la UANL realizan al año estudios parciales en otras instituciones nacionales y del extranjero y 357 se incorporaron de otras instituciones. En el área de investigación 1,375 académicos son reconocidos por el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, quienes tienen a su disposición más de 40 centros e institutos de investigación, donde se genera y transfiere nuevo conocimiento. Así mismo, la UANL cuenta con 82 bibliotecas en las que se resguardan más de 2,048,618 volúmenes de consulta. En materia de propiedad industrial, la Universidad Autónoma de Nuevo León es referente nacional, ya que se posiciona en el primer lugar nacional por el número de solicitudes de invención y de otorgamiento de patentes entre las instituciones de educación superior de México. El programa de extensión y difusión cultural y artística de la UANL tiene una gran relevancia y trascendencia social, las actividades que se realizan cuentan con una gran participación que supera las 306,800 personas a través de eventos tales como la Feria UANLeer, el Festival Alfonsino, Vive el arte en tu escuela, Exprésate UANL, la Escuela de Verano y el Festival Aula Magna. Tercera llamada. 8 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 11 � Manual General de la Organización 2026  Otro componente de la formación integral de los estudiantes es la actividad deportiva. Este año participaron 49,009 estudiantes en, eventos internacionales, nacionales, intrauniversitarios, alto rendimiento y deporte adaptado. Como parte de la responsabilidad social universitaria, la Máxima Casa de Estudios ofrece servicios de asistencia a la comunidad a través de distintas instancias y dependencias universitarias, principalmente el Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”, el Centro Universitario de Salud, la Dirección de Servicios Médicos, la Facultad de Enfermería y la Facultad de Odontología con más de 2,526,301 servicios brindados, beneficiando a más de 379,461 personas, siendo un bastión fundamental del desarrollo social y educativo en el estado. Bajo la premisa de que ningún alumno se quede sin estudiar por falta de recursos económicos, el programa de becas apoya alrededor de más de 200 mil estudiantes, cada año, permitiendo con ello que la educación media superior y superior llegue a todos los estratos sociales. A nivel internacional, la UANL es reconocida como la Universidad más sustentable de México, gracias a los principios, valores y programas implementados con el propósito de lograr una comunidad universitaria ambientalmente sustentable, socialmente responsable y democrática. De esta forma, la Universidad Autónoma de Nuevo León se ha caracterizado por la trascendencia social que se evidencia en sus egresados, en sus avances científicos y tecnológicos a nivel local, nacional e internacional y en su apertura al cambio, a la innovación y la colaboración. El trabajo realizado durante los últimos años da cuenta de los alcances en ese sentido y pone de manifiesto el lugar en el que la Institución se ha posicionado y el potencial que ha desarrollado para enfrentar los retos que una sociedad en constante cambio le plantea. Marco jurídico El vigor de la vida universitaria se sustenta en la Ley Orgánica, el Estatuto General y los Reglamentos, marco jurídico elaborado con visión de futuro que permite afrontar con éxito los imponentes retos y desafíos que debe superar una Institución de Educación Media Superior y Superior, dispuesta a lograr la excelencia internacional en el contexto de la competitividad, la globalización y la revolución científico-tecnológica actuales. Una de las políticas institucionales es la promoción de las adecuaciones requeridas a la normativa de la Universidad que garanticen y coadyuven a la gobernabilidad y al buen funcionamiento de la Institución. Algunas de las acciones contempladas en este sentido son: • • • • • • • El adecuado funcionamiento de los órganos colegiados de la Universidad en el cumplimiento de sus atribuciones y de las dependencias académicas y administrativas, para garantizar los más altos niveles de gobernabilidad institucional y para el logro de la Visión 2040 UANL. La inclusión, la equidad, la no discriminación, el respeto de la diversidad, la promoción de los derechos humanos y la perspectiva de género en las funciones institucionales. El desarrollo y la consolidación de una comunidad de aprendizaje integrada, incluyente, abierta, plural, propositiva, emprendedora, solidaria y multicultural, que practique los valores de la Universidad y que posea un fuerte sentido de pertenencia e identidad institucional. El desarrollo armónico y equilibrado de las capacidades de las dependencias académicas y administrativas. La generación de un apropiado ambiente organizacional, cimentado en los valores y atributos institucionales, así como la colaboración y el trabajo colegiado. El fortalecimiento del sistema y los procesos de gestión y coordinación para una planeación con un enfoque estratégico, participativo y efectivo, para la evaluación, la formulación del presupuesto y la administración eficiente, congruente y eficaz, con sustento en un sistema de información e indicadores de desempeño y en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Una comunicación permanente y efectiva entre el cuerpo directivo. Las adecuaciones y cambios en la normativa se llevan a cabo en forma permanente, son aprobadas por Honorable Consejo Universitario y se encuentran disponibles en la página web de la UANL en el siguiente enlace: http://transparencia.uanl.mx/normatividad_vigente/indice.html 9 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 12 � Manual General de la Organización 2026  Objetivo general Definir la estructura orgánica formal y de la institución que establezca los niveles jerárquicos, líneas de autoridad y responsabilidad, requeridos para el funcionamiento organizacional. Objetivos específicos: • • • • Establecer las líneas de comunicación para lograr una adecuada interrelación entre las unidades administrativas integrantes de la institución. Asegurar que los órganos administrativos conozcan el alcance de sus labores quedando debidamente documentados y aprobados. Fortalecer la cultura en la organización orientada a la mejora continua. Especificar la estructura y funcionalidad organizacional por medio de una visión integral de la gestión administrativa. Identidad institucional Misión Formar bachilleres, técnicos y profesionales competentes, competitivos e innovadores, socialmente responsables, con plena conciencia del entorno regional, nacional y mundial, con principios y valores, comprometidos con el desarrollo sustentable, científico, tecnológico y cultural. Generar contribuciones oportunas, relevantes y trascendentes al avance de la ciencia, la tecnología, la innovación y las humanidades, y a la mejora del nivel de desarrollo humano de la sociedad nuevoleonesa y del País. Difundir y extender, con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura, atendiendo con particular cuidado su responsabilidad de mantener y acrecentar la vinculación con la comunidad en general. Visión UANL 2040 La Visión de la UANL expresa en su estatuto, de manera enfática que: “En el año 2040, la Universidad Autónoma de Nuevo León se consolida como una institución pública de excelencia académica, incluyente, equitativa, humanista y líder internacional en educación, innovación e investigación de vanguardia, que preserva su autonomía, promueve la responsabilidad social universitaria y la cultura para la paz, adopta las tecnologías emergentes y las buenas prácticas en desarrollo sustentable, para mejorar la calidad de vida y el bienestar de la sociedad”. La aspiración plasmada en el estatuto, demanda que la UANL desarrolle cualidades que la distingan en su quehacer, del resto de las universidades. Valores asociados al quehacer institucional Son pautas permanentes en el quehacer de la Universidad Autónoma de Nuevo León los principios de libertad de cátedra, investigación y libre manifestación de las ideas, en un marco permanente de respeto a la pluralidad de pensamiento y a la tolerancia que deben guardarse entre sí los miembros de la comunidad universitaria. 10 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 13 � Manual General de la Organización 2026  Se consideran como valores universitarios prioritarios aquellos que tienen relación con las esferas científica, profesional y cívica, se cubren las dimensiones que tienen que ver con la producción y difusión del conocimiento, con el desempeño de las actividades inherentes a los distintos campos profesionales y a la participación de los estudiantes y egresados universitarios en las actividades cívicas del conjunto de la sociedad. Verdad. Para realizar sus propósitos y fines, la vida y el quehacer institucional se organizan y desenvuelven teniendo como eje y fin el descubrimiento de lo que es verdadero. La universidad se basa en la investigación, la enseñanza y el aprendizaje, y todos estos procesos se sustentan en la búsqueda de la verdad y la adquisición de conocimientos precisos y confiables. Responsabilidad. Compromiso de los miembros de la comunidad universitaria para cumplir con sus obligaciones académicas y éticas. Esto incluye actuar de manera ética, el respeto los derechos y la dignidad de los demás. Justicia. Implica procurar una mejor distribución e igualdad de oportunidades de una vida digna, particularmente las de tipo educativo, para todos aquellos que aún no han tenido acceso a ella. En un ambiente de justicia florece la movilidad social, razón de ser de la universidad y del proyecto de la educación pública en México. Igualdad. Condición o circunstancia de tener una misma naturaleza, cantidad, calidad, valor o forma, o de compartir alguna cualidad o característica. ya que se busca crear un ambiente en el que todas las personas, sin importar su origen, género, raza u orientación, tengan las mismas oportunidades y derechos. Paz. La cultura para la paz implica la promoción de actitudes, valores y prácticas que fomentan la paz, la resolución pacífica de conflictos y el respeto a los derechos humanos. En la universidad, la cultura de la paz se manifiesta a través de la educación, la investigación, la promoción de valores, la participación cívica y la creación de un entorno propicio para el diálogo que contribuye al desarrollo académico y al bienestar de la sociedad en su conjunto. Libertad. El conocimiento conduce a un ejercicio de la autodeterminación, e implica la elección ante alternativas de manera responsable e informada. La Universidad, para realizar sus propósitos y fines, organiza la vida y actividad universitarias teniendo como eje y fin la creación, generación y aplicación del conocimiento, en un ambiente de libertad en el que prospera la verdad. Tolerancia. Constituye un sólido fundamento de una comunidad que se desarrolla armónicamente y en común acuerdo. Significa el reconocimiento y apreciación de los demás, y la capacidad de convivir con otros y escucharlos. Solidaridad. Es mantener el compromiso de procurar atender a toda la población por igual, en particular a la más desfavorecida. La solidaridad se relaciona también con la colaboración y el apoyo mutuo en la comunidad universitaria. Respeto. Es en la dignidad humana donde se sustenta el respeto a los derechos, valores y principios de la persona en lo individual y en lo colectivo. La vida universitaria requiere para su ejercicio de una cultura de promoción y protección de los derechos humanos como factor de cohesión de una sociedad caracterizada por la diversidad, que posibilita la coexistencia en armonía con todos los seres vivos del planeta para el bien común. Honestidad. Es el soporte fundamental de las virtudes que deben distinguir a la Institución. La honestidad conduce al conocimiento y a la aceptación de las individualidades propias de la condición humana y al reconocimiento de los límites del saber y de la acción. Es el respeto a la verdad en relación con el mundo, los hechos y las personas. 11 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 14 � Manual General de la Organización 2026  Atributos institucionales Para que la Universidad Autónoma de Nuevo León siga siendo relevante y permanezca a la vanguardia en el año 2040, se deben considerar una serie de atributos clave que reflejen las tendencias mundiales y las necesidades cambiantes de la educación. Autonomía. La capacidad de la Universidad para gobernarse a sí misma y organizar el desarrollo de las funciones que la sociedad nuevoleonesa le ha encomendado, en un marco de libertad, para llevar a cabo sus procesos de enseñanza-aprendizaje, generación y aplicación del conocimiento y difusión y extensión de la cultura. La autonomía implica también el compromiso de actuar responsablemente, en un marco de gestión transparente y de rendición oportuna de cuentas a la sociedad, en el cumplimiento de las funciones institucionales y el uso de los recursos públicos puestos a disposición de la Universidad. Es un atributo reconocido por el Estado; y le otorga a la universidad el poder para instituirse y relacionarse con los poderes del Estado. Además, le permite hacer frente a otros poderes políticos y económicos que busquen poner a la universidad al servicio de intereses particulares o disputar el ejercicio de la autonomía, para sujetarla o restringirla. Comportamiento ético. El comportamiento ético es la piedra angular que guía la actividad de quienes forman parte de esta institución. Los universitarios deben mantener un compromiso inquebrantable con los principios y valores éticos que rigen sus respectivas ocupaciones y el mundo laboral. Este compromiso se traduce en una conducta ejemplar que refleja la integridad, la responsabilidad y el respeto hacia los demás. La institución no solo se preocupa por impartir conocimientos académicos, sino también por formar ciudadanos conscientes y éticos que contribuyan positivamente al progreso y bienestar de la comunidad en su conjunto. Integridad académica. Incorpora el compromiso de los universitarios con la excelencia, la normativa y la seriedad en la ejecución de todas las tareas académicas. Los universitarios que abrazan el rigor académico se esfuerzan por alcanzar altos estándares en la investigación, la enseñanza y el aprendizaje. La integridad académica es el cimiento de la credibilidad en el ámbito universitario, promueve la confianza en la calidad de la educación y la investigación, y fomenta la construcción de una base sólida de conocimiento que contribuye al progreso de la sociedad en su conjunto. Colaboración Global. Promover la colaboración interdisciplinaria y global es esencial para abordar los problemas complejos de la actualidad. Esta colaboración se fundamenta en un alto sentido ético y una voluntad compartida de encontrar soluciones pertinentes y sustentables, nutre la formación de ciudadanos conscientes y éticos que valoran la diversidad de opiniones y se comprometen con un enfoque integral para enfrentar los desafíos del mundo contemporáneo. Pensamiento crítico. El pensamiento crítico es un pilar fundamental que permea todas las actividades de la institución universitaria. Su importancia radica en su capacidad para permitir un análisis profundo y una comprensión esencial de la tarea académica, así como para valorar su presencia en cada aspecto de lo que la Institución realiza. Esto incluye el conocimiento generado y compartido, su impacto en la sociedad y el propio proceso de adquisición y creación de saberes. La Institución organiza y desarrolla sus actividades en torno a la exploración constante de lo que es verdadero. Esto implica un compromiso inquebrantable con la investigación rigurosa, el cuestionamiento constante de las teorías establecidas y la disposición a aceptar nuevas perspectivas y descubrimientos. Diversidad e Inclusión. La UANL busca proporcionar igualdad de oportunidades para todos sus estudiantes, independientemente de su origen socioeconómico, género, raza, religión, orientación sexual u otras características personales. Promueve actividades académicas y eventos culturales que generan un ambiente donde las diferencias son respetadas y trabaja para eliminar barreras económicas, sociales o de género a través de programas y servicios de bienestar estudiantil. Como un entorno inclusivo valora y celebra la diversidad en todas sus formas incluyendo el apoyo a estudiantes de diversos orígenes y la promoción de una atmósfera en la que todas las 12 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 15 � Manual General de la Organización 2026  voces son escuchadas. Se esfuerza por ser inclusiva para personas con discapacidad, proporcionando instalaciones accesibles y apoyando tecnologías de asistencia, además de promover la conciencia sobre la inclusión. Responsabilidad Social Universitaria. La Responsabilidad Social Universitaria impulsa a la Universidad a ser más que una institución académica; la convierte en una comunidad de aprendizaje en constante evolución. Desempeña un papel fundamental en la gestión de la formación, el conocimiento, la cultura y la institución en su totalidad. Contribuye de manera oportuna y eficaz a abordar las necesidades cruciales del desarrollo humano en la sociedad nuevoleonesa y del país, todo ello con un sólido compromiso ético. Estas acciones refuerzan el compromiso de la UANL con su entorno y su determinación de ser un agente de cambio positivo en la promoción del desarrollo humano y social. Sustentabilidad. La sustentabilidad como atributo de la UANL implica un compromiso integral con la promoción de prácticas y valores sustentables en todas sus áreas de acción, desde la enseñanza y la investigación hasta la gestión operativa y su relación con la comunidad. La UANL desempeña un papel importante en la creación de un entorno más sustentable y en la formación de profesionales conscientes y comprometidos con la sustentabilidad. Enfoque analítico. Es una habilidad esencial que los universitarios deben desarrollar y dominar. Se trata de la capacidad de descomponer sistemáticamente una situación o problema en sus componentes fundamentales y, a partir de este análisis, abordar la resolución de manera metódica y lógica. Los universitarios que cultivan esta habilidad están mejor preparados para enfrentar los desafíos dentro y fuera del ámbito académico, contribuyendo al desarrollo de soluciones innovadoras y a la mejora continua de la sociedad. Legalidad. La legalidad se concibe como un principio inquebrantable que rige el comportamiento de la comunidad universitaria. En este marco, todas las actividades, desde la toma de decisiones administrativas hasta la conducta de los miembros de la comunidad académica, se desarrollan con un compromiso absoluto de respetar y obedecer tanto la normativa institucional como la legislación aplicable. Esto garantiza la integridad de la institución y contribuye a la confianza y la transparencia en todas las operaciones. Transparencia, acceso a la información y rendición de cuentas. La transparencia, el acceso a la información y la rendición de cuentas representan una doble responsabilidad, tanto legal como moral, que la Universidad asume con el fin de garantizar que la comunidad universitaria y la sociedad en su conjunto estén debidamente informadas sobre los resultados de sus funciones y el uso de los recursos que le han sido confiados, promoviendo la participación y el escrutinio público. 13 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 16 � Manual General de la Organización 2026  Estructura administrativa La Universidad Autónoma de Nuevo León tiene una estructura administrativa pertinente, de tamaño adecuado y con las dependencias centrales suficientes para coordinar, supervisar y fomentar las condiciones favorables para su desarrollo. Los responsables en dichas dependencias garantizan el adecuado y buen funcionamiento institucional, coadyuvando en el cumplimiento de sus funciones sustantivas ya que existe congruencia entre el perfil del puesto y las actividades asignadas. 14 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 17 � Manual General de la Organización 2026  Atribuciones generales Desde el punto de vista jurídico, las atribuciones son medios para alcanzar fines. En el caso de los órganos administrativos, las atribuciones están representadas por las competencias que marca la Ley. Las atribuciones le dan su amplitud y su limitación, determinan su ámbito de competencia. Están definidas como atribuciones generales para todos los titulares (secretarios y directores) de las dependencias universitarias de la administración central las siguientes: • • • • • • • • • • • Representar a la dependencia ante las autoridades universitarias. Ser el responsable de la administración de la dependencia. Firmar los documentos, convenios y acuerdos que correspondan a las funciones que desempeña. Dedicar a las labores de la dirección por lo menos 35 horas por semana. Definir la organización administrativa que le servirá de apoyo durante su gestión y ponerla a consideración de la autoridad correspondiente. Nombrar y remover al personal de confianza de su dependencia, de conformidad con lo que dispongan los reglamentos respectivos. Convocar y presidir las reuniones de trabajo con el personal a su cargo. Vigilar que en la dependencia se cumplan las disposiciones de la Ley Orgánica, del Estatuto General, de los reglamentos y de los acuerdos del Consejo Universitario, cuidando que las labores se desarrollen ordenadamente. Dar seguimiento a las políticas, estrategias y metas establecidas en el Plan de Desarrollo Institucional para el logro de la Visión. Establecer los mecanismos de evaluación interna y externa de sus funciones, así como los indicadores del avance hacia el logro de las metas señaladas en su plan operativo anual. Presentar un informe anual de actividades ante la autoridad universitaria correspondiente. 15 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 18 � Manual General de la Organización 2026  Órganos de gobierno ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LA UANL Honorable Consejo Universitario El Honorable Consejo Universitario es la máxima autoridad decisoria de la Universidad, presidido por el Rector, el Secretario General, que funge como secretario de este cuerpo colegiado, con voz, pero sin voto; los directores de Escuelas y Facultades, como consejeros Exoficio y los consejeros electos, que serán un profesor y un alumno por cada dependencia académica. Este Consejo resolverá sobre todos los asuntos que no estén previstos por la Ley Orgánica o el Estatuto General. Se instala formalmente en la sesión correspondiente al inicio del ciclo escolar del mes de septiembre de cada año, y en ella se presenta a los consejeros Exoficio y a los consejeros electos. Tiene un período ordinario de sesiones mensuales de octubre a mayo por medio de sus comisiones permanentes, y en pleno cuando menos cuatro veces al año. Las Comisiones Permanentes con facultades decisorias son las siguientes: • • • • • Académica Legislativa Honor y Justicia Licencias y Nombramientos Presupuestos Los acuerdos del Consejo Universitario entran en vigor una vez que se emiten y el Secretario del Consejo tiene la obligación de enviar dichos acuerdos a los miembros del H. Consejo Universitario y, en su caso, comunicar por escrito las resoluciones de éste a los interesados. Corresponde al Consejo Universitario, de manera enunciativa mas no limitativa, lo siguiente: • • • • • Expedir los reglamentos y las disposiciones de carácter general para normar las funciones y actividades de la Institución. Establecer los lineamientos generales de las funciones sustantivas de la Universidad. Conocer y aprobar el programa de planeación y desarrollo institucional formulado por el Rector. Conocer y aprobar la creación o supresión de programas académicos y planes de estudio. Conocer y aprobar los planes y programas de estudio de nueva creación que ofrezca la Universidad, y las modificaciones realizadas en los ya existentes. 16 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 19 � Manual General de la Organización 2026 • • • • • • • • • • • • •  Designar y, en su caso, remover a los integrantes de la Junta de Gobierno. Dirimir conflictos entre órganos de gobierno de la Universidad. Designar anualmente al Auditor Externo de la Universidad de entre los integrantes de la terna propuesta por el Consejo Consultivo. Discutir y aprobar el proyecto de presupuesto anual de Ingresos y Egresos que presente la Comisión de Hacienda, esta última deberá oír a la Comisión de Presupuestos del Consejo y al Rector. Conocer y aprobar la cuenta anual del ejercicio presupuestal que le sea presentado por la autoridad competente. Conocer y aprobar las cuotas y otros pagos que la Universidad fije para sus servicios. Conocer sobre la organización administrativa que defina el Rector para el ejercicio de su gestión. Integrar y asignar comisiones permanentes y temporales para asuntos específicos. Otorgar distinciones o grados honoríficos. Fungir como cuerpo consultivo de órganos colegiados de la Institución, a solicitud de ellos. Resolver sobre las solicitudes de incorporación formuladas por otras instituciones educativas y determinar su desincorporación. Establecer las sanciones aplicables a faltas cometidas por miembros de la comunidad universitaria. Las demás que le señalen la Ley y las disposiciones aplicables. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 20 17 � Manual General de la Organización 2026  Comisiones del Honorable Consejo Universitario COMISIONES DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Comisión Académica CONSEJEROS Ex-oficio Ex-oficio Ex-oficio Ex-oficio Ex-oficio Ex-oficio Ex-oficio Dr. Arnulfo Treviño Cubero, Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica M.E.S. Ricardo Romo Treviño, Preparatoria 22 Dra. Joana Cecilia Chapa Cantú, Facultad de Economía Dr. med. Óscar Vidal Gutiérrez, Facultad de Medicina Dr. Manuel López Cabanillas Lomelí, Facultad de Salud Pública y Nutrición Dra. Yolanda Araceli Gracia Vásquez, Facultad de Ciencias Químicas Mtro. Víctor Hugo Ibarra Lozano, Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Funciones de la Comisión Académica Funciones Dictaminar sobre los proyectos de nuevos programas educativos y la modificación de los ya existentes, que les sean turnados por las Juntas Directivas de las Escuelas o Facultades, una vez revisados por la Secretaría Académica. Dictaminar sobre los programas educativos de posgrado, una vez que hayan sido revisados por la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado. Dictaminar en coordinación con la Comisión de Licencias y Nombramientos, sobre el otorgamiento de nombramientos de Profesor Ordinario vigilando que cumplan con los requisitos correspondientes. Valorar las propuestas de candidatos al Mérito Universitario. Elaborar el proyecto del calendario escolar que debe presentarse anualmente con un mínimo de seis meses de anticipación a su vigencia. Dictaminar sobre las equivalencias de las materias o títulos expedidos por otras universidades del país o del extranjero, tanto para la designación de profesores como para la admisión de alumnos. Dictaminar sobre la incorporación de programas de estudios o unidades de aprendizaje de otras instituciones a la Universidad, con base a los informes que se presenten por parte de la dependencia que así lo solicita. Verificar anualmente que las escuelas incorporadas a la Universidad cuenten con los medios adecuados para el cumplimiento de los requisitos de permanencia y rendir un informe al H. Consejo Universitario. Vigilar el cumplimiento de los programas y planes de estudios aprobados por el H. Consejo Universitario. Publicar anualmente un catálogo oficial de los estudios que ofrece la Universidad y sus requisitos. 18 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 21 � Manual General de la Organización 2026  COMISIONES DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Comisión de Honor y Justicia CONSEJEROS Profesor Ex-oficio Ex-oficio Ex-oficio Ex-oficio Alumna Alumna Alumna Alumno Dr. Roberto José Carrillo González, Facultad de Odontología Dr. Rubén Ramírez Nava, Facultad de Organización Deportiva Dr. Víctor Hugo Almaguer Beltrán, Preparatoria 13 Dra. María Teresa Cedillo Salazar, Facultad de Arquitectura M.C.E. José Andrés Moreno Banda, Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Attiana del Carmen Barrios Pérez, Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Luzma Sofía García Hernández, Facultad de Ciencias Físico Matemáticas Mia Liliann Vázquez Hernández, Facultad de Ciencias Químicas Diego Alberto Díaz Avilán, Facultad de Odontología Funciones de la Comisión de Honor y Justicia Funciones Dictaminar sobre las propuestas de candidatos a recibir alguna distinción de mérito universitario de acuerdo con lo que establece el reglamento correspondiente. Dictaminar sobre las faltas y sanciones que deban aplicarse a los miembros de la comunidad universitaria que incurran en ellas, otorgando en todo caso el derecho de audiencia a los involucrados; así como proponer sobre el levantamiento de sanciones, previo estudio de los casos en particular. Vigilar el desarrollo de los procesos eleccionarios a fin de que éstos se lleven a cabo conforme a los reglamentos correspondientes y de conformidad con el director de la dependencia, la junta directiva, el Rector o el propio H. Consejo Universitario. COMISIONES DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Comisión Legislativa CONSEJEROS Ex-oficio Ex-oficio Ex-oficio Ex-oficio Alumno Alumna Alumna Alumno Dr. Gustavo Hernández Vidal, Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia Dr. Abraham Alfredo Hernández Paz, Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Mtra. Cenia de la Garza Salinas, Preparatoria 7 Dr. Manuel López Cabanillas Lomelí, Facultad de Salud Pública y Nutrición Luis Noé Cabrera Gutiérrez, Facultad de Arquitectura Mónica Alvarado Torres, Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano Jomatry Haydé Hernández Paredes, Facultad de Medicina Roberto Carlos Arévalo García, Facultad de Organización Deportiva Funciones de la Comisión Legislativa Funciones Dictaminar sobre los proyectos legislativos que sean puestos a la consideración de esta comisión, así como las reformas y adiciones a los reglamentos existentes. Proponer al H. Consejo Universitario adiciones o reformas a los reglamentos generales de la Universidad. Interpretar los reglamentos vigentes actuando como conciliador y determinando el espíritu de toda legislación, siempre y cuando sea necesario. 19 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 22 � Manual General de la Organización 2026  COMISIONES DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Comisión de Licencias y Nombramientos CONSEJEROS Ex-oficio Ex-oficio Ex-oficio Alumna Alumno Alumna Alumno M.C. Jesús Eduardo Garza de León, Preparatoria 12 Dra. Gabriela Marylú Salinas Flores, Preparatoria 16 Mtra. Adriana Briceño Arreazola, Facultad de Artes Escénicas Aiza Xipatli Cordero Rodríguez, Facultad de Psicología Franco Alexis Ponce Venegas, Facultad de Ingeniería Civil Rebeca Flores Rodríguez, Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Iván Esaú Rocha Guerrero, Facultad de Contaduría Pública y Administración Funciones de la Comisión de Licencias y Nombramientos Funciones Dictaminar sobre las licencias que se deban otorgar, conforme a lo dispuesto por el Reglamento del Personal Académico y a la normativa vigente. Dictaminar sobre el otorgamiento de los nombramientos de Profesor Ordinario, a solicitud de las juntas directivas de las escuelas y facultades, de conformidad con lo establecido en el Reglamento del Personal Académico. Dictaminar en coordinación con la Comisión Académica, sobre el otorgamiento de nombramientos de Profesor Ordinario vigilando que cumplan con los requisitos correspondientes. Decidir, en ausencia provisional de un consejero propietario, los casos en que deberá entrar en funciones el consejero suplente. COMISIONES DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Comisión de Presupuestos CONSEJEROS Ex-oficio Ex-oficio Dr. Rubén Ramírez Nava, Facultad de Organización Deportiva José Apolinar Loyola Rodríguez, Facultad de Ciencias Físico Matemáticas Funciones de la Comisión de Presupuestos Funciones Dictaminar sobre el presupuesto general anual de ingresos y egresos, formulado por la H. Comisión de Hacienda, así como sobre los presupuestos particulares de las escuelas, facultades y dependencias centrales. Vigilar el cumplimiento de la Ley Orgánica, del Estatuto General y de los Reglamentos Internos, en las disposiciones de carácter administrativo y económico, y las disposiciones que en este aspecto hayan sido acordadas por el H. Consejo Universitario. Recomendar el establecimiento de sistemas adecuados de control, transparencia y rendición de cuentas de las dependencias de la Universidad y aportar mejoras a los sistemas o procedimientos ya establecidos. Supervisar que los montos por concepto de cuota interna, preinscripciones, cuota de laboratorio o aportaciones a las sociedades de alumnos sean los establecidos por la H. Comisión de Hacienda. Revisar los estados financieros del ejercicio presupuestal y solicitar las aclaraciones que considere convenientes. Vigilar que las transferencias presupuestales, solicitudes de partidas extraordinarias y otras situaciones en general, no alteren el ejercicio del presupuesto anual. Estar al tanto de los procesos de desafectación de mobiliario y equipo. Decidir, con base a las propuestas que haga la H. Comisión de Hacienda, sobre la designación anual del Auditor Externo. Dar a conocer el dictamen y las observaciones hechas por el Auditor Externo al H. Consejo Universitario en pleno. 20 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 23 � Manual General de la Organización 2026  RGANOS DE GOBIERNO DE LA UANL Honorable Junta de Gobierno MIEMBROS Dr. Benjamín Limón Rodríguez (Presidente) Cx.C. Luis Humberto Gómez Danés (Secretario) Dra. María Magdalena Alonso Castillo Lic. Helio Estanislao Ayala Villarreal M.C. Esteban Báez Villarreal Dr. José Cruz Rodríguez Alcalá Dra. María Cristina Rodríguez Padilla C.P. Homero Horacio Tamez Garza Q.F.B. Emilia Edith Vásquez Farías Dra. Xochitl Amalia Arango Morales M.C. Miguel Luis Castillo Marco La Junta de Gobierno está formada por once miembros con cargo honorario y son electos por el Consejo Universitario. Las funciones de este órgano de gobierno son la de designar al Rector de la Universidad, nombrar a los Directores de Facultades y Escuelas, de ternas que le serán presentadas por el Rector, designar a los miembros de la Comisión de Hacienda y expedir su propio reglamento, entre otras. La Junta de Gobierno se integrará y renovará según lo dispuesto en el Artículo 10 de la Ley Orgánica, mediante la designación anual que lleve a cabo el Consejo Universitario, conforme al vencimiento del período de sus integrantes, que será de once años. Para dar validez a las designaciones o remociones de autoridades, será necesario un mínimo de seis votos de los miembros de la Junta de Gobierno, salvo en los casos a los que se refieren las fracciones I y III del Artículo 13 de la Ley Orgánica, en los cuales se requiere el voto, en el mismo sentido, de por lo menos siete de sus miembros. En ningún caso será válido voto alguno presentado por escrito con inasistencia de quien lo formuló, ni tampoco un voto emitido por un integrante presente a nombre de otro ausente. Las relaciones y la comunicación de carácter institucional de la Junta de Gobierno con las demás autoridades universitarias y con los integrantes de la comunidad universitaria, siempre se llevarán a cabo por conducto del Rector. Misión Nombrar a las autoridades universitarias y, en su caso, removerlas y dirimir las controversias que surjan entre éstas, a efecto de dirigir las actividades de la Institución hacia el logro de sus objetivos. Funciones de la Honorable Junta de Gobierno Funciones Designar al Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León Nombrar a los Directores de Facultades y Escuelas Preparatorias a partir de las ternas presentadas por el Rector, quien las recibirá de las respectivas Juntas Directivas. Conocer de las renuncias del Rector o de los Directores y removerlos por causa grave, a juicio de la propia Junta. Designar a los miembros de la Comisión de Hacienda. Expedir su propio reglamento y, en su caso, modificarlo. 21 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 24 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Honorable Comisión de Hacienda MIEMBROS C.P.C. Enrique Carlos Reta Garza Ing. Raúl Mario Montemayor Martínez M.C. Marco Antonio Méndez Cavazos H. Junta de Gobierno H. Comisión de Hacienda Tesorería General Auditoría Interna Contraloría General Dirección de Ingresos Dirección de Egresos Dirección de Atención y Seguimiento de Auditorías Dirección de Patrimonio Dirección de Integación Institucional Dirección de Procedimientos Legales y Administrativos Dirección de Contabilidad y Cuenta Pública Dirección de Control Presupuestal Dirección de Auditoría de Matrícula Dirección de Procesos Administrativos y Financieros Marco axiológico de la Comisión de Hacienda Visión Misión La Honorable Comisión de Hacienda en el 2040, es reconocida por su contribución en el proceso de transformación Institucional, al ampliar permanentemente las fuentes de financiamiento y administrar eficazmente los recursos para el desarrollo de sus funciones y proyectos, con los más altos estándares de pertinencia y calidad. Administra eficientemente el presupuesto de ingresos y egresos y lleva acabo el adecuado registro, control e información sobre el patrimonio, constituido por los bienes muebles e inmuebles y los recursos financieros de inversión y operación económicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Funciones de la Comisión de Hacienda Funciones Administrar el patrimonio universitario y sus recursos ordinarios, así como los extraordinarios que por cualquier concepto pudieran allegarse. Formular el presupuesto general anual de ingresos y egresos, así como las modificaciones que haya que introducir durante cada ejercicio para su posterior aprobación por el H. Consejo Universitario. Presentar al H. Consejo Universitario, dentro de los tres primeros meses a la fecha en que concluya el ejercicio, la cuenta respectiva, previa revisión de la misma que practique un contador público independiente. Designar al tesorero de la Universidad y a los empleados que directamente estén a sus órdenes. Designar un contralor, un auditor interno y a los empleados que de él dependan, los que tendrán a su cargo para llevar al día la contabilidad, vigilar la correcta ejecución del presupuesto, preparar la cuenta anual y rendir mensualmente a la H. Comisión de Hacienda un informe de la marcha de los asuntos económicos de la Universidad. Determinar los cargos que requerirán fianza para su desempeño, y el monto de ésta. Gestionar el mayor incremento del patrimonio universitario, así como el aumento de los ingresos de la Institución. 22 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 25 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN H. Junta de Gobierno Tesorería General H. Comisión de Hacienda RESPONSABLE Dr. Luis Alberto Villarreal Villarreal Tesorería General Dirección de Ingresos Dirección de Egresos Dirección de Patrimonio Dirección de Integración Institucional Dirección de Contabilidad y Cuenta Pública Dirección de Control Presupuestal Dirección de Procesos Administrativos y Financieros Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Tesorería General proyecta alcanzar la excelencia de funcionalidad financiera de las Universidades Públicas de Clase Mundial, mediante la responsable y eficiente administración de los recursos financieros y patrimoniales de la Institución, y el control presupuestal y contable necesario para generar información confiable y oportuna para una efectiva planeación y toma de decisiones. La Tesorería General de la UANL, como componente operativa de la H. Comisión de Hacienda, es responsable del eficiente y transparente registro y administración de los ingresos y egresos de la Institución, en apoyo de las dependencias sustantivas de la Universidad con el fin de coadyuvar en el logro de los objetivos y metas establecidos en el Plan Institucional de Desarrollo. Funciones de la dependencia Funciones Intervenir en la autorización y evaluación de los programas de inversión de la Universidad. Aprobar diagnósticos, fijar prioridades y diseñar las estrategias que ordenan las acciones para la aplicación de los recursos económicos de la universidad. Formular y someter a la consideración del Rector y H. Comisión de Hacienda, el proyecto de los montos de endeudamiento necesarios para el financiamiento del presupuesto. Controlar el ejercicio del presupuesto de egresos y evaluar el resultado de su ejecución. Emitir opinión sobre los precios y tarifas de los bienes y servicios contratados con la Universidad. Autorizar las normas y lineamientos a los que deban sujetarse la programación, el ejercicio y el seguimiento de los gastos de la Universidad. Autorizar los programas de inversiones elaborados conforme al presupuesto de egresos de las Dependencias que integran la Universidad. Emitir opinión sobre el impacto presupuestal de las estructuras administrativas de las Dependencias Universitarias, así como de proyectos de iniciativas de leyes o lineamientos cuando incidan en materia de gasto. Expedir copias certificadas de los documentos, constancias o expedientes que obren en su poder y en razón de sus facultades, observando las disposiciones de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información, especialmente tratándose de información reservada y confidencial. Formular y someter a consideración del Rector y la H. Comisión de Hacienda el proyecto del presupuesto de ingresos y egresos. Elaborar los Estados Financieros y procurar su Dictaminación externa. Atender el sistema de Contabilidad Gubernamental y vigilar su adecuado funcionamiento bajo los principios de contabilidad generalmente aceptados y de acuerdo a la legislación aplicable. 23 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 26 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Conocimiento detallado de la legislación, los reglamentos y las prácticas financieras. Conocimiento del mercado monetario, la gestión de inversiones y técnicas de financiación. Experto en los aspectos técnicos que involucren las decisiones administrativas y financieras. Dominio de programas informáticos como visualizadores de datos y ERP´s. Comunicación, visión comunitaria, capacidad de análisis y síntesis, sensibilidad social, trabajo en equipo, capacidad de dirección, toma de decisiones, liderazgo, negociación, mediación y conciliación, imparcialidad, determinación, relaciones interpersonales. Tres años 24 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 27 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN H. Junta de Gobierno Dirección de Ingresos H. Comisión de Hacienda Tesorería General RESPONSABLE M.A. Adriana Valenzuela Muñiz Dirección de Ingresos Dirección de Egresos Dirección de Patrimonio Dirección de Integración Institucional Dirección de Contabilidad y Cuenta Pública Dirección de Control Presupuestal Dirección de Procesos Administrativos y Financieros Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Tesorería General proyecta alcanzar la excelencia de funcionalidad financiera de las Universidades Públicas de Clase Mundial, mediante la responsable y eficiente administración de los recursos financieros y patrimoniales de la Institución, y el control presupuestal y contable necesario para generar información confiable y oportuna para una efectiva planeación y toma de decisiones. La Tesorería General de la UANL., como componente operativa de la H. Comisión de Hacienda, es responsable del eficiente y transparente registro y administración de los ingresos y egresos de la Institución, en apoyo de las dependencias sustantivas de la Universidad con el fin de coadyuvar en el logro de los objetivos y metas establecidos en el Plan Institucional de Desarrollo. Funciones de la dependencia Funciones Administrar las funciones operativas inherentes a la determinación, recaudación, cobro y facturación de los Ingresos de la Universidad con base a las Leyes Fiscales aplicables. Registrar diariamente los Ingresos que se generen en el ejercicio de sus funciones y elaborar los informes y estadísticas que se requieran. Establecer metas de recaudación congruentes con el Plan de Desarrollo Institucional, efectuando seguimiento de los programas respectivos. Concentrar y recabar la documentación que soporte los ingresos captados. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura Conocimiento y comprensión de las políticas generales y específicas de la Universidad. Conocimiento de la normatividad relacionada al manejo de los recursos. Conocimiento en los aspectos financieros, relacionada con sus funciones a desempeñar. Dominio de programas informáticos como visualizadores de datos y ERP´s. Conocimiento crítico del entorno organizacional. Comunicación, visión comunitaria, capacidad de análisis y síntesis, responsabilidad social, trabajo en equipo, capacidad de dirección, toma de decisiones, liderazgo, negociación, conciliación, imparcialidad, determinación, relaciones interpersonales. Tres años 25 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 28 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN H. Junta de Gobierno Dirección de Egresos H. Comisión de Hacienda Tesorería General RESPONSABLE C.P. Carlos Antonio Orozco Pérez Dirección de Ingresos Dirección de Egresos Dirección de Patrimonio Dirección de Integración Institucional Dirección de Contabilidad y Cuenta Pública Dirección de Control Presupuestal Dirección de Procesos Administrativos y Financieros Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Tesorería General proyecta alcanzar la excelencia de funcionalidad financiera de las Universidades Públicas de Clase Mundial, mediante la responsable y eficiente administración de los recursos financieros y patrimoniales de la Institución, y el control presupuestal y contable necesario para generar información confiable y oportuna para una efectiva planeación y toma de decisiones. La Tesorería General de la UANL., como componente operativa de la H. Comisión de Hacienda, es responsable del eficiente y transparente registro y administración de los ingresos y egresos de la Institución, en apoyo de las dependencias sustantivas de la Universidad con el fin de coadyuvar en el logro de los objetivos y metas establecidos en el Plan Institucional de Desarrollo. Funciones de la dependencia Funciones Expedir las políticas internas de operación a las que deban sujetarse la programación, el ejercicio y el seguimiento de los gastos de la universidad. Presentar los programas de inversiones elaborados conforme al presupuesto de egresos de las Dependencias que integran la Universidad. Coordinar la evaluación del ejercicio del gasto de las Dependencias Universitarias. Participar en la formulación y revisión de la Cuenta Pública de la Universidad. Revisar y vincular el presupuesto de egresos con los objetivos del Plan de Desarrollo Institucional. Evaluar los resultados del ejercicio del presupuesto de egresos de la Universidad en función de los programas, objetivos, y actividades institucionales propuestas en el presupuesto de egresos. Participar en la formulación de anteproyecto de reformas y adiciones a disposiciones legales en materia presupuestal. Análisis e implementación de la información programática – presupuestal Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura Conocimientos en administración pública y gestión institucional Conocimiento del mercado monetario, la gestión de inversiones y técnicas de financiación. Conocimiento crítico del entorno organizacional. Dominio de programas informáticos como visualizadores de datos y ERP´s. Comunicación, visión comunitaria, capacidad de análisis y síntesis, responsabilidad social, trabajo en equipo, capacidad de dirección, toma de decisiones, liderazgo, negociación, conciliación, imparcialidad, determinación, relaciones interpersonales. Tres años 26 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 29 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN H. Junta de Gobierno Dirección de Patrimonio H. Comisión de Hacienda Tesorería General RESPONSABLE Lic. Eduardo Lozano González Dirección de Ingresos Dirección de Egresos Dirección de Patrimonio Dirección de Integración Institucional Dirección de Contabilidad y Cuenta Pública Dirección de Control Presupuestal Dirección de Procesos Administrativos y Financieros Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Tesorería General proyecta alcanzar la excelencia de funcionalidad financiera de las Universidades Públicas de Clase Mundial, mediante la responsable y eficiente administración de los recursos financieros y patrimoniales de la Institución, y el control presupuestal y contable necesario para generar información confiable y oportuna para una efectiva planeación y toma de decisiones. La Tesorería General de la UANL., como componente operativa de la H. Comisión de Hacienda, es responsable del eficiente y transparente registro y administración de los ingresos y egresos de la Institución, en apoyo de las dependencias sustantivas de la Universidad con el fin de coadyuvar en el logro de los objetivos y metas establecidos en el Plan Institucional de Desarrollo. Funciones de la dependencia Funciones Registrar y Controlar el Patrimonio de los Bienes Muebles e Inmuebles de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Atender y dar seguimiento a las reglas de registro y valoración del patrimonio según lo establecido por el Consejo Nacional de Armonización Contable. Participar y dar seguimiento a los proyectos de la actualización y valuación de los inmuebles. Participar y dar seguimientos a módulos del Sistema de Control Patrimonial de la Universidad. Establecer los criterios para determinar los procesos de bajas de activos según la normativa vigente. Vigilar y controlar los servicios profesionales, así como la generación de ingresos por la comercialización y explotación de bienes y derechos patrimoniales de la UANL. Establecer un Controlar el Patrimonio de los Bienes Muebles e Inmuebles. Participar en los procesos de reciclado de bienes muebles de la Universidad. Participar en los procesos de actualización del Reglamento de Patrimonio y del Manual de Políticas y Procedimientos para el Control del Patrimonio de la Universidad. Dar seguimiento a los procesos de donación otorgados y recibidos por la Institución. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura. Conocimientos en políticas y custodia de bienes, para el control y manejo óptimo de inventarios de bienes muebles e inmuebles. Conocimientos en legislación patrimonial Conocimientos de las reglas para el Registro, valoración y conservación del patrimonio Conocimiento de los criterios de administración de riesgos para la preservación del Patrimonio Dominio de programas informáticos como visualizadores de datos y ERP Comunicación, visión comunitaria, capacidad de análisis y síntesis, responsabilidad social, manejo de conflictos y trabajo en equipo, capacidad de dirección, toma de decisiones, liderazgo, negociación, conciliación, imparcialidad, determinación, relaciones interpersonales. Tres años. 27 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 30 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN H. Junta de Gobierno Dirección de Integración Institucional H. Comisión de Hacienda Tesorería General RESPONSABLE Dirección de Ingresos Dirección de Egresos Dirección de Patrimonio Dirección de Integración Institucional Dirección de Contabilidad y Cuenta Pública Dirección de Control Presupuestal Dirección de Procesos Administrativos y Financieros Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Tesorería General proyecta alcanzar la excelencia de funcionalidad financiera de las Universidades Públicas de Clase Mundial, mediante la responsable y eficiente administración de los recursos financieros y patrimoniales de la Institución, y el control presupuestal y contable necesario para generar información confiable y oportuna para una efectiva planeación y toma de decisiones. La Tesorería General de la UANL., como componente operativa de la H. Comisión de Hacienda, es responsable del eficiente y transparente registro y administración de los ingresos y egresos de la Institución, en apoyo de las dependencias sustantivas de la Universidad con el fin de coadyuvar en el logro de los objetivos y metas establecidos en el Plan Institucional de Desarrollo. Funciones de la dependencia Funciones Implementación y actualización continua de Sistemas Financieros y módulos correspondientes del SIASE en las dependencias universitarias. Promover la elaboración de estudios, diagnóstico y análisis previos para la implementación de Sistemas financieros en las dependencias universitarias. Coordinar y supervisar la implementación y actualización continua del Sistema financiero en las dependencias universitarias. Establecer criterios, principios y normas reguladoras de la Contabilidad Gubernamental y estandarizar la emisión de información financiera en las dependencias universitarias. Asignar las funciones y responsabilidades a los integrantes del equipo responsable de la implementación y actualización del sistema financiero en las dependencias universitarias. Establecer los vínculos de comunicación necesarios entre los integrantes del equipo responsable de los sistemas financieros en las dependencias universitarias. Obtener el soporte y asesoramiento permanente para la gestión, planeación y control de los sistemas financieros en las dependencias universitarias. Proporcionar los informes de avance del proceso. 28 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 31 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura Conocimiento suficiente de los principios, normas contables generales y especificas e instrumentos que establezca la Institución. Conocimiento de la normatividad contable, y nociones en las distintas disposiciones fiscales. Conocimientos Generales de la Administración Pública Federal y la Administración Pública Estatal. Dominio de programas informáticos como visualizadores de datos y ERP´s. Conocimiento suficiente de los principios, normas contables generales y especificas e instrumentos que establezca la Institución. Conocimiento de la normatividad contable, y nociones en las distintas disposiciones fiscales. Conocimientos Generales de la Administración Pública Federal y la Administración Pública Estatal. Dominio de programas informáticos como visualizadores de datos y ERP´s. Comunicación, visión comunitaria, capacidad de análisis y síntesis, responsabilidad social, trabajo en equipo, capacidad de dirección, toma de decisiones, liderazgo, negociación, conciliación, imparcialidad, determinación, gestión de reuniones, relaciones interpersonales. 3 años 29 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 32 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN H. Junta de Gobierno Dirección de Contabilidad y Cuenta Pública H. Comisión de Hacienda Tesorería General RESPONSABLE MGAP Cecy Abigail García Catalino Dirección de Ingresos Dirección de Egresos Dirección de Patrimonio Dirección de Integración Institucional Dirección de Contabilidad y Cuenta Pública Dirección de Control Presupuestal Dirección de Procesos Administrativos y Financieros Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Tesorería General proyecta alcanzar la excelencia de funcionalidad financiera de las Universidades Públicas de Clase Mundial, mediante la responsable y eficiente administración de los recursos financieros y patrimoniales de la Institución, y el control presupuestal y contable necesario para generar información confiable y oportuna para una efectiva planeación y toma de decisiones. La Tesorería General de la UANL., como componente operativa de la H. Comisión de Hacienda, es responsable del eficiente y transparente registro y administración de los ingresos y egresos de la Institución, en apoyo de las dependencias sustantivas de la Universidad con el fin de coadyuvar en el logro de los objetivos y metas establecidos en el Plan Institucional de Desarrollo. Funciones de la dependencia Funciones Asegurar que el sistema de contabilidad registre y genere la información contable de la Universidad de acuerdo a las leyes, normas y lineamientos vigentes en materia de contabilidad gubernamental. Conducir el proceso de integración, consolidación y formulación de la Cuenta Pública e informes contable presupuestarios periódicos de la UANL. Administrar la actualización de los catálogos contables y operativos que forman parte del sistema de contabilidad. Atender obligaciones fiscales de la Universidad Custodiar la documentación comprobatoria original de ingresos y egresos Derivado de los procesos de fiscalización, dar atención a los requerimientos de información por parte de los Órganos de Fiscalización Superior del Estado y la Federación, así como los requerimientos de información de los órganos de control interno. Coadyuvar con la Dirección General de Tecnologías y Desarrollo Digital en la implementación de mejoras al sistema contable (SIASE Financiero) Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura. Conocimiento suficiente de los principios, normas contables generales y especificas e instrumentos que establezca la Institución. Sustentar técnicamente la Contabilidad Gubernamental, así como organizar su efectiva sistematización. Amplio conocimiento de la normatividad contable, y nociones en las distintas disposiciones fiscales. Conocimientos Generales de la Administración Pública Federal y la Administración Pública Estatal Dominio de programas informáticos como visualizadores de datos y ERP´s. Comunicación, visión comunitaria, capacidad de análisis y síntesis, responsabilidad social, trabajo en equipo, capacidad de dirección, toma de decisiones, liderazgo, negociación, conciliación, imparcialidad, determinación, relaciones interpersonales. Tres años. 30 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 33 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN H. Junta de Gobierno Dirección de Control Presupuestal H. Comisión de Hacienda Tesorería General RESPONSABLE C.P. María del Socorro García Castillo Dirección de Ingresos Dirección de Egresos Dirección de Patrimonio Dirección de Integración Institucional Dirección de Contabilidad y Cuenta Pública Dirección de Control Presupuestal Dirección de Procesos Administrativos y Financieros Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Tesorería General proyecta alcanzar la excelencia de funcionalidad financiera de las Universidades Públicas de Clase Mundial, mediante la responsable y eficiente administración de los recursos financieros y patrimoniales de la Institución, y el control presupuestal y contable necesario para generar información confiable y oportuna para una efectiva planeación y toma de decisiones. La Tesorería General de la UANL., como componente operativa de la H. Comisión de Hacienda, es responsable del eficiente y transparente registro y administración de los ingresos y egresos de la Institución, en apoyo de las dependencias sustantivas de la Universidad con el fin de coadyuvar en el logro de los objetivos y metas establecidos en el Plan Institucional de Desarrollo. Funciones de la dependencia Funciones Formular los lineamientos para la elaboración, programación, control y ejercicio del presupuesto. Formular la propuesta del proyecto del presupuesto Universitario y ponerlo a consideración de las autoridades correspondientes. Supervisar y controlar la asignación del presupuesto relacionada con los cambios en la estructura organizacional, conforme a la normativa vigente y el contrato colectivo de trabajo de la UANL. Elaborar los estados informativos conforme lo establecido en el Consejo de Armonización Contable. Proponer un esquema para la asignación de los recursos, conforme a las metas establecidas en el Plan de Desarrollo Institucional. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura. Análisis e interpretación de la información programático-presupuestal. Sólidos conocimientos de elaboración de informes de rendimiento y de los procesos financierospresupuestarios. Aplicación de técnicas de Presupuestación. Conocimiento de los requisitos presupuestarios y normativos. Dominio de programas informáticos como visualizadores de datos y ERP´s. Comunicación, visión comunitaria, capacidad de análisis y síntesis, responsabilidad social, trabajo en equipo, capacidad de dirección, toma de decisiones, liderazgo, negociación, conciliación, imparcialidad, determinación, relaciones interpersonales. Tres años. 31 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 34 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN H. Junta de Gobierno Dirección de Procesos Administrativos y Financieros H. Comisión de Hacienda Tesorería General RESPONSABLE C.P. Dinora Karina Penilla Sánchez Dirección de Ingresos Dirección de Egresos Dirección de Patrimonio Dirección de Integración Institucional Dirección de Contabilidad y Cuenta Pública Dirección de Control Presupuestal Dirección de Procesos Administrativos y Financieros Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Tesorería General proyecta alcanzar la excelencia de funcionalidad financiera de las Universidades Públicas de Clase Mundial, mediante la responsable y eficiente administración de los recursos financieros y patrimoniales de la Institución, y el control presupuestal y contable necesario para generar información confiable y oportuna para una efectiva planeación y toma de decisiones. La Tesorería General de la UANL., como componente operativa de la H. Comisión de Hacienda, es responsable del eficiente y transparente registro y administración de los ingresos y egresos de la Institución, en apoyo de las dependencias sustantivas de la Universidad con el fin de coadyuvar en el logro de los objetivos y metas establecidos en el Plan Institucional de Desarrollo. Funciones de la dependencia Funciones Supervisar las actividades que se derivan de la operación de la Tesorería General, conforme a la estructura organizacional establecida. Supervisar el cumplimiento de los objetivos primordiales de la Tesorería General. Establecer los controles necesarios para la evaluación y corrección de actividades para fines de asegurar el desempeño de la Tesorería General. Dar seguimiento a los requerimientos de información financiera en el marco de las auditorías internas y externas y en cumplimiento de lo establecido en materia de transparencia y acceso a la información. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura. Apoyar con conocimientos técnicos en las labores de la Coordinación de Enlace y Seguimiento con Dependencias Conocimiento crítico del entorno organizacional. Conocimiento de las Leyes y reglamentos de la Universidad en materia administrativa y financiera Conocimiento de la Normatividad Federal y Estatal Comunicación, visión comunitaria, capacidad de análisis y síntesis, responsabilidad social, trabajo en equipo, capacidad de dirección, toma de decisiones, liderazgo, negociación, conciliación, imparcialidad, determinación, relaciones interpersonales. Tres años. 32 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 35 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Contraloría General H. Junta de Gobierno H. Comisión de Hacienda Contraloría General RESPONSABLE C.P. Héctor Luis Aguilar González Dirección de Atención y Seguimiento de Auditorías Dirección de Procedimientos Legales y Administrativos Dirección de Auditoría de Matrícula Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En el 2040, la Contraloría General es reconocida por el profesionalismo de su personal, que coadyuva mediante instrumentos de control y evaluación eficaces en la optimización de los recursos humanos y financieros. Fiscaliza los recursos humanos, financieros y materiales, para asegurar el manejo transparente y óptimo de su obtención, uso y destino. Funciones de la dependencia Funciones Elaborar y poner a consideración de H. Consejo Universitario el estado financiero de la universidad conforme a la normativa y las disposiciones fiscales vigentes. Enviar a la Secretaría de Educación Pública el dictamen de la información financiera complementaria de la Universidad. Autorizar y presentar la información requerida en el marco de las auditorías externas. Colaborar en los procesos de actualización y mejoras de los sistemas administrativos automatizados. Asesorar y apoyar a las Dependencias Universitarias sobre el uso, custodia y aplicación de los recursos Substanciar el procedimiento de responsabilidad administrativa desde la admisión del informe de presunta responsabilidad administrativa hasta su resolución y determinar su procedencia, en los términos de las disposiciones aplicables. Imponer sanciones a los servidores públicos que incurran en responsabilidades administrativas, en los términos de las disposiciones aplicables. Acatar las disposiciones que la Ley General de Responsabilidades Administrativas les confiere a los Órganos Internos de Control, así como aquellas que en el ámbito de su competencia le otorguen las disposiciones aplicables. Expedir la información relativa a su competencia conforme a la normativa vigente de trasparencia y acceso a la información. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competenci as laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Conocimiento suficiente de los principios, normas contables generales y especificas e instrumentos que establezca la Institución. Conocimiento de la normatividad contable, y nociones en las distintas disposiciones fiscales. Conocimientos Generales de la Administración Pública Federal y la Administración Pública Estatal. Dominio de programas informáticos como visualizadores de datos y ERP´s. Comunicación, visión comunitaria, capacidad de análisis y síntesis, responsabilidad social, trabajo en equipo, capacidad de dirección, toma de decisiones, liderazgo, negociación, conciliación, imparcialidad, determinación, gestión de reuniones, relaciones interpersonales. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares 33 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 36 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Atención y Seguimiento de Auditorías RESPONSABLE C.P. Mayra Lorena Arcos Sosa H. Junta de Gobierno H. Comisión de Hacienda Contraloría General Dirección de Atención y Seguimiento de Auditorías Dirección de Procedimientos Legales y Administrativos Dirección de Auditoría de Matrícula Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Consolidar a la Contraloría General de la UANL como una dependencia promotora de las mejores prácticas para la aplicación eficiente de recursos financieros, así como su contribución en el impulso de la transparencia y rendición de cuentas, trabajando con procesos innovadores y metodologías que promuevan el desarrollo de la UANL. Impulsar las mejores prácticas de Control Interno, propiciando la responsabilidad, honestidad, eficiencia, transparencia, cultura de la legalidad, y de calidad en los servicios y el desempeño de los servidores públicos. Funciones de la dependencia Funciones Coordinar en conjunto con las áreas administrativas y dependencias universitarias, la atención de los distintos requerimientos de información efectuados por los órganos fiscalizadores. Dar seguimiento a las observaciones y/o recomendaciones que determinen los órganos fiscalizadores a nivel federal y estatal. Atender en el ámbito de su competencia, las solicitudes de transparencia que sean remitidas por parte de la Unidad de Transparencia de la UANL. Proponer al Contralor General, mecanismos que coadyuven al fortalecimiento del control interno e identifiquen riesgos de posibles responsabilidades administrativas que impidan el logro de los objetivos institucionales. Las demás que, en el ámbito de sus funciones, delegue el Contralor General. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Contador Público Conocimientos área contable, administrativa, información financiera, liderazgo Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares 34 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 37 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Procedimientos Legales y Administrativos RESPONSABLE C.P. Juan Manuel Ruiz Morales H. Junta de Gobierno H. Comisión de Hacienda Contraloría General Dirección de Atención y Seguimiento de Auditorías Dirección de Procedimientos Legales y Administrativos Dirección de Auditoría de Matrícula Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Consolidar a la Contraloría General de la UANL como una dependencia promotora de las mejores prácticas para la aplicación eficiente de los recursos financieros, así como su contribución en el impulso de la transparencia y rendición de cuentas, trabajando con procesos innovadores y metodologías que promuevan el desarrollo de la UANL Impulsar las mejores prácticas de Control de Interno, propiciando la responsabilidad, honestidad, eficiencia, transparencia, cultura de la legalidad, y de calidad en los servicios y el desempeño de los servidores públicos. Funciones de la dependencia Funciones Apoyar al Contralor en la atención de los asuntos de índole jurídico que sean competencia de la Contraloría General. Atender en el ámbito de su competencia, las solicitudes de transparencia que sean remitidas por parte de la Unidad de Transparencia de la UANL. Proponer al Contralor General, en los términos de las disposiciones aplicables, la procedencia e improcedencia de los procedimientos de responsabilidad administrativa. Asistir al Contralor General en la substanciación del procedimiento de responsabilidad administrativa, desde la admisión del informe de presunta responsabilidad administrativa hasta su resolución. Formular actas circunstanciadas en las que se haga constar los hechos y actos relacionados con procedimientos que sean de la competencia de la Contraloría General de la UANL. Las demás que el Contralor le encomiende en el ámbito de la competencia de la Contraloría General. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Derecho Conocimiento en Derecho Administrativo, Leyes de Fiscalización y en materia de responsabilidades administrativas. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares 35 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 38 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Auditoría de Matrícula RESPONSABLE C.P. Ana Cristina Esparza Montes H. Junta de Gobierno H. Comisión de Hacienda Contraloría General Dirección de Atención y Seguimiento de Auditorías Dirección de Procedimientos Legales y Administrativos Dirección de Auditoría de Matrícula Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Consolidar a la Contraloría General de la UANL como una dependencia promotora de las mejores prácticas para la aplicación eficiente de los recursos financieros, así como su contribución en el impulso de la transparencia y rendición de cuentas, trabajando con procesos innovadores y metodologías que promuevan el desarrollo de la UANL Impulsar las mejores prácticas de Control de Interno, propiciando la responsabilidad, honestidad, eficiencia, transparencia, cultura de la legalidad, y de calidad en los servicios y el desempeño de los servidores públicos, contribuyendo al cumplimiento de las disposiciones Federales establecidas a través del Presupuesto de Egresos de la Federación y el Convenio Marco de Colaboración para el Apoyo Financiero. Funciones de la dependencia Funciones Respecto a las Auditorías Internas a la matrícula de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) bajo la metodología avalada por la Dirección General de Educación Superior Universitaria e Intercultural (DGESUI), que depende de la Subsecretaría de Educación Superior (SES) de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Respecto a la Atención a Auditorías externas a la matrícula de la UANL llevadas a cabo por distintas Instituciones de Educación Superior designadas por la AMOCVIES, A.C. Respecto a las Auditorías externas a través de la verificación por pares de la matrícula a otras Instituciones de Educación Superior (IPES), en las cuales la UANL es designada como auditor externo por Asociación la Mexicana de Órganos de Control y Vigilancia en Instituciones de Educación Superior, A.C. (AMOCVIES, A.C.). Respecto a las Auditorías externas a Universidades Interculturales (UI) y Universidades Públicas Estatales con Apoyo Solidario (UPEAS) que no están en condiciones de participar en una verificación por pares en las cuales la UANL es designada como auditor externo por Asociación la Mexicana de Órganos de Control y Vigilancia en Instituciones de Educación Superior, A.C. (AMOCVIES, A.C.). Respecto a la Representación Institucional obtenida a través de los nombramientos otorgados por la AMOCVIES, A. C. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura, y posgrado con título y cédula profesional. Contador Público Liderazgo, ético, facilitador, objetivo, analítico y observador. Tres años mínimo en el área de auditoría 36 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 39 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN H. Junta de Gobierno Auditoría Interna H. Comisión de Hacienda RESPONSABLE M.C.P. Laura Melina Bojórquez Sauceda Auditoría Interna Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser el mejor Órgano de Control Interno de las Universidades Públicas del País, y contribuir al reconocimiento mundial de nuestra Institución, con responsabilidad social, transparencia, eficiencia y eficacia para la rendición de cuentas, aportando a la transformación de la sociedad. Realizar auditorías a las Dependencias Universitarias con responsabilidad social, principios y valores, apegados a la Normatividad aplicable a nuestra Institución, para contribuir a la mejora del control interno de los recursos universitarios. Funciones de la dependencia Funciones Brindar asesoría y recomendaciones al personal directivo y de apoyo para el ejercicio de sus funciones con base en el análisis y la evaluación de su información administrativa. Establecer un enfoque sistemático y disciplinado para mejorar la eficacia de los procesos de gestión de riesgos, control y administración. Verificar la eficacia del recurso humano y la eficiencia de los procesos de operación a través de las de auditorías al desempeño. Evaluar el control interno a través de auditorías a las Dependencias Universitarias, así como promover y proponer el establecimiento de normas Vigilar el estricto cumplimiento por parte de los funcionarios y empleados universitarios, de la normativa vigente en materia de ingresos y egresos. Realizar las investigaciones necesarias para verificar el cumplimiento de los controles internos en las actividades Financieras y de Recursos Humanos y Patrimoniales que se realicen en las Dependencias Universitarias, así como, fungir como órgano investigador en los procedimientos de vigilancia, revisión, verificación y control de posibles faltas administrativas. Requerir información, datos, documentos y demás elementos materiales necesarios para la investigación de presunta responsabilidad administrativa, de conformidad con los instrumentos y disposiciones aplicables. Elaborar los informes de presunta responsabilidad, señalando la calificación que corresponda a la falta existente, y presentarlos ante la autoridad substanciadora en los términos de las disposiciones aplicables. Analizar y valorar los documentos, información, pruebas y hechos que consten en los expedientes de investigación, y determinar la existencia o inexistencia de actos u omisiones que la legislación en materia de responsabilidades señale como falta administrativa. Revisar el adecuado registro y manejo de los bienes muebles e inmuebles que integran el patrimonio de la Universidad. Proponer actualizaciones y mejoras relacionadas con políticas, sistemas administrativos y automatizados. Coordinar cursos de capacitación y actualización que fortalecen el cumplimiento del control. Verificar que las áreas se apeguen a las normas y políticas institucionales y que promuevan la eficiencia de operación en las funciones y operaciones institucionales. Auditar la gestión financiera de las entidades para comprobar el cumplimiento de lo dispuesto en la Ley de Ingresos y el Presupuesto de Egresos, y demás disposiciones legales aplicables, en cuanto a los ingresos y gastos públicos, así como la deuda pública, incluyendo la revisión del manejo, la custodia y la aplicación de recursos públicos federales, así como de la demás información financiera, contable, patrimonial, presupuestaria y programática. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 40 37 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Evaluar si las acciones llevadas a cabo por los entes sujetos a revisión se realizaron de conformidad con la normatividad establecida o con base en principios que aseguren una gestión pública adecuada. Aplicar las demás funciones que la Ley General de Responsabilidades Administrativas confiera a las autoridades investigadoras de los Órganos Internos de Control, así como aquellas que en el ámbito de su competencia le otorguen las disposiciones aplicables. Llevar a cabo la auditoría de la matrícula de la U.A.N.L. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Coordinar la elaboración del Programa Anual de Auditoría, controlar su implementación e informar sobre el mismo. Autorizar el inicio de las auditorías, monitorear su desarrollo y autorizar el informe correspondiente. Atender requerimientos de Información de entidades internas y externas. Contratación del personal y atención a sus requerimientos. Mantener en buen estado los bienes muebles asignados a esta dependencia. Aprobar la correcta aplicación de las Normas y Procedimientos de Auditoría. Autorizar los oficios de inicio o suspensión de Auditorias a Dependencias Universitarias. Autorizar los informes de Auditoría. Autorizar los cursos de capacitación del personal. Liderazgo, Ético, Facilitador, Objetivo, Analítico, Observador y Actitud de Servicio. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 38 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 41 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría RESPONSABLE Dr. med. Santos Guzmán López Rectoría Dirección General de Planeación y Proyectos Estratégicos Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Dirección General Administrativa Oficina de la Abogacía General Direcciónes y Coordinaciones de Preparatorias y Facultades Marco axiológico de la Rectoría Visión Misión En el 2040, la Rectoría de la UANL es reconocida por su liderazgo en la consolidación de las fortalezas institucionales, por su contribución al logro de la visión y por generar las sinergias del trabajo en equipo que dan continuidad al proyecto que transforma a la Universidad en una institución educativa de clase mundial. Asegura la cooperación y el trabajo en equipo con una gran capacidad para emprender cambios e implementarlos para el logro de la visión y misión institucional, con alta sensibilidad social. Funciones de la Rectoría Funciones Tener la representación legal de la Universidad. Convocar al H. Consejo Universitario, presidir sus sesiones, ejecutar los acuerdos y vigilar el cumplimiento de los mismos. Velar por el cumplimiento de la normativa institucional vigente. Asegurar el engrandecimiento de la Universidad, mediante acciones que propicien el desarrollo de las actividades en la tolerancia, la prudencia y el respeto que se deben guardar entre sí los miembros de la comunidad universitaria. Orientar el quehacer de la Universidad, dentro del marco de su planeación institucional. Definir la organización administrativa que le servirá de apoyo a su gestión. Establecer los mecanismos de evaluación interna y externa de todas las funciones de la Universidad, como evidencia del avance hacia el logro de las metas señaladas en su programa de planeación Integrar mecanismos de vinculación social que permitan la apertura de la Institución hacia su entorno. 39 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 42 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la Rectoría Asegurar la transparencia de las operaciones administrativas y financieras y el desarrollo integral de la vida universitaria. Firmar los convenios, acuerdos y contratos que celebre la Universidad. Promover y propiciar el desarrollo académico y administrativo de la Universidad. Ser portavoz del sentir universitario ante la comunidad y las autoridades federales, estatales y municipales. Proyectar ante la comunidad la imagen positiva de la Universidad, mediante las relaciones públicas necesarias. Dirigir el gobierno de la Universidad en su ámbito de competencia. Certificar con su firma, conjuntamente con el Secretario General, los títulos y grados a quienes habiendo cursado estudios en la Universidad, se hayan hecho acreedores a ello. Presentar ante la H. Comisión de Hacienda el presupuesto general, y una vez aprobado por el H. Consejo Universitario, ejecutar su aplicación y vigilar su cumplimiento. Proponer cada año al H. Consejo Universitario la designación del auditor externo, considerando la terna propuesta por el Consejo Consultivo Externo. Realizar las gestiones necesarias para incrementar el patrimonio universitario y llevar a cabo acciones encaminadas a obtener mayores ingresos, para el logro de los fines institucionales. Someter a la consideración del H. Consejo Universitario un informe sobre el resultado de las actividades desarrolladas por la Universidad en el año anterior, incluyendo el dictamen de la auditoría externa realizada en dicho período. Someter a la consideración del H. Consejo Universitario su permanencia en el cargo para el año siguiente, inmediatamente después de su informe anual. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la normativa institucional de la UANL, gestión universitaria, investigación y gestión académica. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización de análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Al menos cinco años de servicio en la enseñanza o en la investigación universitaria 40 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 43 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección General de Planeación y Proyectos Estratégicos RESPONSABLE Rectoría Dirección General de Planeación y Proyectos Estratégicos Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Dirección General Administrativa Oficina de la Abogacía General Direcciónes y Coordinaciones de Preparatorias y Facultades Dra. Ana María Gabriela Pagaza González Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Es una instancia de excelencia de la Universidad Autónoma de Nuevo León, reconocida en el 2040 a nivel nacional e internacional por los resultados de la planeación, desarrollo y seguimiento de proyectos estratégicos institucionales y por el impacto de sus programas y servicios en el mejoramiento de la calidad académica de la Universidad Contribuir al mejoramiento de la calidad de la Institución a través de acciones de planeación estratégica, formación, consultoría, gestoría y servicios, así como el desarrollo, evaluación y seguimiento de proyectos educativos que favorezcan el trabajo institucional. Funciones de la dependencia Funciones Coordinar el proceso de planeación para la formulación y actualización de los documentos de la Visión, el Plan de Desarrollo Institucional (PDI), los planes de desarrollo de las dependencias académicas y centrales de la UANL. Asesorar, coordinar y/o desarrollar investigaciones, estudios y proyectos relacionados con el contexto externo y la situación interna de la Universidad, requeridos para los procesos de planeación y desarrollo institucional. Planear y desarrollar programas institucionales (presenciales y a distancia) de actualización y superación del personal académico y administrativo a través del Programa de Superación Académica para el logro de los fines institucionales. Integrar la información anual del desempeño institucional que presenta el Rector ante el H. Consejo Universitario, así como el Manual General de la Organización y los documentos institucionales de apoyo a la gestión universitaria. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias Laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la normativa institucional de la UANL, gestión universitaria, investigación y gestión académica. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización de análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 44 41 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Planeación y Desarrollo Institucional Rectoría Dirección General de Planeación y Proyectos Estratégicos Dirección de Planeación y Desarrollo Institucional Dirección de Evaluación de la Gestión Universitaria RESPONSABLE Dra. Angélica Vences Esparza Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Es una instancia universitaria reconocida en el 2040 a nivel nacional e internacional por los resultados de la planeación y el desarrollo institucional. Contribuir al mejoramiento de la calidad de la Institución a través de acciones de planeación estratégica y desarrollo que favorecen el trabajo institucional. Funciones de la dependencia Funciones Coordinar y supervisar los ejercicios participativos de planeación universitaria para la formulación y actualización periódica de los planes de desarrollo de las dependencias. Elaborar los proyectos institucionales que dan respuesta a las convocatorias federales anuales para el acceso a recursos económicos provenientes de fondos extraordinarios. Administrar y dar seguimiento al cumplimiento de la normativa establecida para el ejercicio de los recursos provenientes de los fondos extraordinarios y partidas adicionales al subsidio federal y estatal ordinario. Elaborar, implementar y dar seguimiento a la metodología institucional para la elaboración de los programas operativos anuales. Convocar a los diversos actores universitarios a las reuniones de planeación institucional. Planear y desarrollar programas institucionales (presenciales y a distancia) de actualización y superación del personal en el ámbito de la gestión universitaria. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la normativa institucional de la UANL, planeación, gestión universitaria, investigación y gestión académica. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización de análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 42 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 45 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Evaluación de la Gestión Universitaria Rectoría Dirección General de Planeación y Proyectos Estratégicos Dirección de Planeación y Desarrollo Institucional Dirección de Evaluación de la Gestión Universitaria RESPONSABLE M.I.A. Margarita Huerta Llamas Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Es una instancia universitaria reconocida en el 2040 a nivel nacional e internacional por los resultados del seguimiento de proyectos estratégicos e indicadores institucionales, que dan evidencia del mejoramiento de la calidad académica de la Universidad Contribuir al mejoramiento de la calidad de la Institución a través de acciones de evaluación y seguimiento de proyectos educativos e indicadores institucionales que favorecen el trabajo institucional. Funciones de la dependencia Funciones Coordinar y supervisar los ejercicios participativos de evaluación de la gestión universitaria. Coordinar el seguimiento de indicadores y la generación de estadísticas institucionales (911). Convocar a los diversos actores universitarios a las reuniones de autoevaluación institucional. Asesorar, coordinar y/o desarrollar investigaciones, estudios y proyectos relacionados con el contexto externo y la situación interna de la Universidad, requeridos para los procesos de planeación y desarrollo institucional. Formular, en coordinación con la Dirección de Tecnologías y Desarrollo Digital, el desarrollo y mantenimiento de un sistema de indicadores institucionales que posibilite el seguimiento del logro de las metas establecidas en el Plan de Desarrollo Institucional para el cumplimiento de la Visión. Propiciar la realización de ejercicios de evaluación institucional para reconocer el estado de desarrollo de la Universidad, identificar fortalezas y áreas de oportunidad e identificar los retos de corto, mediano y largo plazos. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la normativa institucional de la UANL, gestión universitaria, investigación y gestión académica. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización de análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 43 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 46 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Rectoría Dirección General de Planeación y Proyectos Estratégicos Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Dirección General Administrativa Oficina de la Abogacía General Direcciónes y Coordinaciones de Preparatorias y Facultades RESPONSABLE Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser en el año 2040 una dependencia que se caracterice por la excelente planeación, dirección y coordinación de la comunicación interna y externa de la UANL para fortalecer la imagen ante la comunidad nacional e internacional. Planear, dirigir y coordinar la política de comunicación interna y externa, a través de los medios masivos de comunicación, a fin de fortalecer la imagen de la Universidad Autónoma de Nuevo León ante la opinión pública, nacional e internacional. Funciones de la dependencia Funciones Realizar, coordinar y evaluar el conjunto de actividades de información, difusión y relaciones públicas que constituyan el esquema de comunicación de la Universidad Establecer y mantener relaciones de cooperación con la comunidad universitaria, así como alianzas estratégicas con distintos organismos nacionales e internacionales. Proponer las políticas de comunicación que tendrán vigencia en la Institución y que permitirán posicionar la imagen de la misma ante la comunidad universitaria y la opinión pública. Promover las relaciones públicas internas y externas, tanto con la comunidad universitaria como con organismos de educación superior, gubernamentales, del sector productivo y de la sociedad Establecer y coordinar programas de comunicación fundamentados en diagnósticos científicos, que propicien la socialización de los valores institucionales, así como la difusión objetiva y oportuna de los cambios vanguardistas que la Universidad implementa conforme a lineamientos de calidad nacional e internacional Elaborar el programa anual de trabajo en materia editorial y diseño gráfico para la Institución, así como las políticas de vinculación editorial entre la administración central y las dependencias universitarias. Asesorar y proponer vínculos con instancias públicas y privadas a nivel nacional e internacional, para la realización de coediciones entre éstas y las unidades administrativas de la Universidad. Establecer alianzas estratégicas con los medios masivos de comunicación, ya sean locales, nacionales o internacionales, para que el quehacer universitario, las actividades y logros de la Institución se difunda de manera veraz y oportuna ante la comunidad universitaria y sociedad en general. Consolidar la imagen de la Universidad, así como la de sus autoridades, ante la comunidad universitaria y la sociedad en general, a través de los medios de comunicación internos y externos 44 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 47 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada al ejercicio de la función, de la información relacionada a la gestión universitaria, de los documentos institucionales, planes y programas que atañen a la administración central, normativa institucional, etc. Liderazgo, capacidad para delegar, habilidades estratégicas para gestionar cambios y resolver problemas, resiliencia, habilidades técnicas, capacidad para gestionar, habilidad para organizar, capacidad de análisis, fluidez para la toma de decisiones, negociación, conciliación y trabajo bajo presión, manejo de la comunicación, empatía. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 45 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 48 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección General Administrativa Rectoría Dirección General de Planeación y Proyectos Estratégicos Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Dirección General Administrativa Oficina de la Abogacía General RESPONSABLE M.A. Eduardo Huerta Alanís Direcciónes y Coordinaciones de Preparatorias y Facultades Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección General Administrativa en el 2040, se distingue por consolidar la calidad y la excelencia de los procesos de gestión administrativa, con base en la aplicación de políticas renovadoras y avances tecnológicos para el logro de la Visión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Apoyar el cumplimiento de las funciones sustantivas de la Universidad, mediante una administración de calidad, contribuyendo a su desarrollo sostenido y armónico. Funciones de la dependencia Funciones Gestionar, planear y ordenar el desarrollo sustentable de las obras para el incremento de la infraestructura, así como supervisar los servicios de mantenimiento de los espacios físicos existentes a través de la Dirección de Construcción y de la Dirección de Mantenimiento. Gestionar la mejora continua de los espacios y los servicios que se ofrecen a los trabajadores universitarios y sus familias, para su atención médica integral. Planear, organizar y coordinar programas que favorezcan la práctica de la actividad física y rendimiento en el área deportiva a través de la Dirección de Deportes. Promover por conducto del Entrenador en Jefe del equipo Auténticos tigres, la vinculación, integración y colaboración del fútbol americano dentro y fuera de la comunidad universitaria. Llevar a cabo la gestión del mantenimiento y la supervisión de los vehículos y los servicios de transporte de la institución a través de la Dirección de Servicios Generales. Promover el cumplimiento de los procesos de contratación de la Universidad, así como la gestión eficiente de los recursos y la adquisición de bienes y/o servicios. Gestionar por conducto del almacén, el suministro de consumibles a las áreas administrativas. Supervisar por conducto de la Dirección de Planificación y Ordenamiento de Espacios y Edificios Universitarios, la realización de Proyectos Arquitectónicos que permitan mejorar la infraestructura del patrimonio de la Universidad. Verificar el buen cumplimiento de los procesos de las Dependencias adscritas a la Dirección General Administrativa. 46 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 49 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada al ejercicio de la función de contrataciones, de la información relacionada a la gestión universitaria, de los documentos institucionales, planes y programas que atañen a la administración central, normativa institucional, normativa estatal, normativa federal. Requisitos: contar con reconocida solvencia moral, no haber sido suspendido, destituido o inhabilitado para desempeñar un empleo, cargo o comisión. Liderazgo, planeación, coordinación, organización, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación efectiva, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 50 47 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Servicios Médicos RESPONSABLE Dr. med. Raúl Gabino Salazar Montalvo Rectoría Dirección General Adminstrativa Dirección de Servicios Médicos Dirección de Construcción Dirección de Mantenimiento Dirección de Planificación y Ordenamiento de Espacios y Edificios Universitarios Departamento de Adquisiciones Dirección de Servicios Generales Dirección de Procesos Administrativos Dirección de Deportes Entrenador en jefe de los Auténticos Tigres liga Mayor Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser una clínica de referencia por su excelencia y liderazgo en la prevención y protección de la salud, a través de equipos de trabajo multidisciplinarios eficientes, con formación técnica, sólida y actualizada, contar con un ambiente de trabajo que fomente el desarrollo humano, la actuación ética, profesional y comprometida de sus trabajadores, que alcance la satisfacción plena de usuarios y prestadores de servicio. Mejorar el nivel de salud de los derechohabientes de los Servicios Médicos de la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de estrategias que permitan brindar una atención integral con calidad y calidez, priorizando programas de prevención y protección de la salud, y fortaleciendo las acciones hacia los grupos de mayor riesgo. Funciones de la dependencia Funciones Otorgar atención médica integral, proporcionando servicios de salud preventivos, curativos, de rehabilitación y de promoción de la salud a la población derechohabiente, con apego a criterios de calidad, seguridad del paciente, trato digno y calidez humana. Diseñar e implementar programas de prevención y protección de la salud, desarrollando estrategias institucionales orientadas a la prevención de enfermedades, detección oportuna de riesgos y promoción de estilos de vida saludables, priorizando a los grupos de mayor vulnerabilidad. Garantizar la calidad y seguridad de la atención médica, estableciendo, evaluando y mejorando continuamente los procesos clínicos y administrativos mediante sistemas de gestión de calidad, indicadores de desempeño, análisis de riesgos y acciones de mejora continua. Coordinar equipos de trabajo multidisciplinarios, promoviendo la integración efectiva de personal médico, de enfermería, técnico y administrativo para asegurar una atención integral, eficiente y centrada en el paciente. Fomentar la formación y actualización del personal, impulsando la capacitación continua, el desarrollo de competencias técnicas y profesionales, así como la actualización científica y normativa del personal adscrito a la dependencia. Promover un ambiente laboral ético y profesional, contribuyendo a un entorno de trabajo que favorezca el desarrollo humano, el respeto, la ética profesional, el compromiso institucional y el bienestar del personal. 48 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 51 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Atribuciones Evaluar la satisfacción de los usuarios y prestadores de servicios, midiendo de manera sistemática la percepción de los usuarios y del personal, utilizando dicha información como insumo para la mejora de los servicios. Planear, organizar, dirigir y evaluar los servicios de salud que se brindan a la comunidad universitaria y derechohabiente, conforme a las políticas y lineamientos institucionales de la UANL. Emitir y aplicar normas, lineamientos y procedimientos internos en materia de atención médica, calidad, seguridad del paciente, prevención de riesgos y operación de los servicios de salud. Proponer y ejecutar programas institucionales de salud alineados a las prioridades epidemiológicas, normativas y estratégicas de la Universidad. Coordinar acciones con otras dependencias universitarias y, cuando sea pertinente, con instituciones del sector salud, para fortalecer la atención integral y las estrategias de prevención. Supervisar el cumplimiento de la normatividad aplicable en materia sanitaria, de calidad, seguridad, protección civil y demás disposiciones que regulan la prestación de servicios médicos. Gestionar procesos de mejora continua y seguimiento de planes de acción. Administrar los recursos asignados a la dependencia de manera eficiente, transparente y orientada a resultados, en coordinación con las instancias administrativas correspondientes. Proponer innovaciones organizacionales y técnicas que fortalezcan la excelencia operativa, la eficiencia de los procesos y el posicionamiento de los Servicios Médicos como clínica de referencia. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura en Medicina Conocimientos en medicina, administración de recursos para la salud, leyes y normas oficiales mexicanas con relación a la salud, derechos humanos, proceso de atención de calidad en medicina. Posgrado en Administración de Sistemas de Salud, Dirección de Establecimientos de Salud o afín. Liderazgo y toma de decisiones estratégicas. Organización. Capacidad de gestión hospitalaria y administración de recursos. Habilidad para la resolución de problemas y manejo de crisis. Trabajo en equipo y comunicación efectiva con personal médico y administrativo. Conocimiento de normativas y protocolos hospitalarios y oncológicos. Dos años como mínimo como Directivo en una Institución de Salud 49 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 52 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Construcción RESPONSABLE Dr. Pedro Leobardo Valdez Tamez Rectoría Dirección General Adminstrativa Dirección de Servicios Médicos Dirección de Construcción Dirección de Mantenimiento Dirección de Planificación y Ordenamiento de Espacios y Edificios Universitarios Departamento de Adquisiciones Dirección de Servicios Generales Dirección de Procesos Administrativos Dirección de Deportes Entrenador en jefe de los Auténticos Tigres liga Mayor Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Construcción de la UANL en el 2040: Dependencia reconocida por su atención y servicios de calidad, asegurando que la construcción de nuevas obras, la conservación de la infraestructura física y las instalaciones de la UANL sean pertinentes para el desarrollo de las actividades sustantivas de los universitarios. Realizar construcciones nuevas, remodelaciones, ampliaciones, conservación y mantenimiento de la infraestructura institucional con calidad; con criterios de durabilidad y sustentabilidad; asegurando condiciones óptimas para el desempeño de funciones, fomento del conocimiento, de la cultura, desarrollo deportivo y formación integral de estudiantes, maestros y trabajadores; además de garantizar el cumplimiento de normativas aplicables y eficiencia administrativa. Funciones de la dependencia Funciones Elaborar el programa anual de obras a ser autorizado que considere proyectos para la construcción, ampliación y modernización de las instalaciones físicas, sustentado en las perspectivas de desarrollo de la Universidad y en la atención de necesidades identificadas. Participar activamente en la formulación de lineamientos institucionales en materia de obra pública procurando que, en el diseño, la construcción, el reemplazo de la infraestructura y el equipamiento de la Universidad, se consideren criterios rigurosos relacionados con las necesidades de los usuarios como: funcionalidad, accesibilidad, espacios, imagen, comodidad del inmueble, la protección del medio ambiente y el consumo eficiente de los recursos. Convocar, invitar, recibir y evaluar propuestas, desahogar las etapas del procedimiento y adjudicar contratos de obras y servicios mediante concursos por convocatoria pública, por invitación restringida o asignación directa; con aplicación de recursos federales, estatales y propios observando la normativa vigente. Promover la aplicación de la normatividad en materia de obra pública y servicios relacionados con la misma en las diferentes dependencias universitarias tendientes a cumplir con los requerimientos de rendición de cuentas, en función de la fuente de financiamiento. Elaborar proyectos, adjudicar y suscribir los instrumentos para la prestación de los servicios de mantenimiento menor a la infraestructura institucional relativo a los trabajos de rehabilitación, reparación, adecuación o modificación del patrimonio universitario edificado. Supervisar obras, asegurando el cumplimiento de las especificaciones y la calidad de la infraestructura universitaria, autorizar las estimaciones respectivas por los trabajos realizados, así como participar en la comprobación de las obras. 50 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 53 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Atribuciones Establecer, coordinar programas y acciones de conservación y mantenimiento preventivo y correctivo para preservar las instalaciones y el patrimonio edificado de la UANL, en base al presupuesto autorizado, entendiéndose como la prestación de servicios o trabajos diversos en instalaciones existentes tendientes a su conservación o reparación, cuya finalidad es reducir su deterioro, su depreciación acelerada o corregir fallas o descomposturas y mantener o restablecer las condiciones de utilidad para continuar con la prestación del servicio previsto. Apoyar a las dependencias universitarias para conservar los espacios e instalaciones comunes y mantener en óptimas condiciones la infraestructura y edificaciones para el desarrollo de las funciones operativas, actividades académicas, de investigación, deportivas y extensión de la cultura de los universitarios. Asegurar el resguardo y recuperación de los archivos correspondientes a las obras y servicios realizados. Gestionar, dirigir, planear y coordinar el quehacer institucional en materia de obras y conservación de infraestructura de la UANL. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Competente en el desarrollo y especificaciones de nuevos proyectos de construcción, adecuaciones, rehabilitaciones y mantenimiento de infraestructura existente. Dominio de sistemas constructivos. Conocimiento de la normatividad universitaria para colaborar con funcionarios y directivos para la ejecución de proyectos en base al programa anual de obras. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, de análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 51 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 54 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Mantenimiento RESPONSABLE Arq. Sergio Morales Carlos Rectoría Dirección General Adminstrativa Dirección de Servicios Médicos Dirección de Construcción Dirección de Mantenimiento Dirección de Planificación y Ordenamiento de Espacios y Edificios Universitarios Departamento de Adquisiciones Dirección de Servicios Generales Dirección de Procesos Administrativos Dirección de Deportes Entrenador en jefe de los Auténticos Tigres liga Mayor Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser una dependencia referente en la gestión, innovación y mejora de los procesos de mantenimiento universitario, que garantice la seguridad, funcionalidad y continuidad operativa de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Aplicar tecnologías avanzadas, prácticas sostenibles y planeación estratégica, contando con un equipo altamente capacitado que permita anticipar riesgos, atender emergencias las 24 horas del día, los 365 días del año, y contribuir al liderazgo académico e institucional de la UANL. Garantizar la conservación, mantenimiento y adecuación integral de la infraestructura universitaria, mediante la aplicación de innovación, mejora continua y criterios de calidad, eficiencia y sustentabilidad, brindando condiciones seguras y funcionales que favorezcan el desarrollo académico, cultural, deportivo y administrativo de la comunidad universitaria. Funciones de la dependencia Funciones Gestión integral del mantenimiento: Planear, coordinar y ejecutar acciones de mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo que aseguren una infraestructura funcional, segura y en óptimas condiciones mediante los servicios de mantenimiento. Atención a solicitudes institucionales: Priorizar y atender oportunamente las necesidades de mantenimiento a las instalaciones de las dependencias académicas y administrativas, garantizando la continuidad de sus operaciones. Supervisión de servicios de terceros: Evaluar, contratar y supervisar servicios externos de mantenimiento, asegurando el cumplimiento de estándares de calidad, normatividad y eficiencia. Administración de recursos: Gestionar de manera eficiente, transparente y sustentable los recursos humanos, materiales y financieros asignados, provenientes de fondos federales, estatales y propios. Planeación estratégica del mantenimiento: Elaborar programas anuales de mantenimiento preventivo y mejora continua, alineados al Plan de Desarrollo Institucional. Sustentabilidad: Implementar prácticas ambientales y acciones de uso eficiente de recursos que contribuyan al desarrollo sustentable de la Universidad. Seguridad operativa: Garantizar ambientes seguros y confiables mediante el cumplimiento de la normatividad en materia de protección civil, seguridad y mantenimiento de instalaciones. Atención permanente y emergencias: Brindar atención continua las 24 horas del día, los 365 días del año, para la atención de contingencias y situaciones que pongan en riesgo la operación institucional. Coordinación interinstitucional: Colaborar con diversas Direcciones para una gestión integral de la infraestructura y el mantenimiento universitario. 52 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 55 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura con título y cédula profesional Formación profesional en Arquitectura o áreas afines, con dominio de los procesos relacionados con el mantenimiento, conservación y adecuación de la infraestructura y de los servicios de mantenimiento. Conocimiento de la normatividad institucional, estatal y federal aplicable, así como de los planes y programas que inciden en la administración central. Experiencia en la supervisión de trabajos de mantenimiento y de servicios a la infraestructura, control de calidad, administración de recursos y coordinación con dependencias universitarias y proveedores externos. Capacidad de dirección, planeación, coordinación y organización; liderazgo; toma de decisiones; trabajo bajo presión; comunicación efectiva; trabajo en equipo; negociación y conciliación; imparcialidad; manejo de conflictos; supervisión de servicios; atención al detalle; resolución de problemas y capacidad de adaptación ante cambios o situaciones imprevistas. 3 años en áreas afines o puestos similares 53 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 56 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Planificación y Ordenamiento de Espacios y Edificios Universitarios Rectoría Dirección General Adminstrativa Dirección de Servicios Médicos Dirección de Construcción Dirección de Mantenimiento Dirección de Planificación y Ordenamiento de Espacios y Edificios Universitarios Departamento de Adquisiciones Dirección de Servicios Generales Dirección de Procesos Administrativos Dirección de Deportes RESPONSABLE Dr. Francisco Fabela Bernal Entrenador en jefe de los Auténticos Tigres liga Mayor Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En el 2040, la DPOEEU es reconocida por contar con una estructura sólida que contribuye a gestionar y administrar una adecuada planeación institucional acotada a la normatividad vigente y, acorde a la Visión plasmada en el PDI-UANL; aunado a esto, como parte de su quehacer universitario se tutela dentro de su concepción un espíritu crítico encaminado a generar, administrar y poner a disposición de la Comunidad Universitaria, así como de la sociedad en general, los datos, documentos e información actualizada respecto del inventario de espacios y edificios de la UANL, con ello, la DPOEEU pondera privilegiar y garantizar que la UANL tenga una infraestructura alineada con el marco normativo y con nuestra legislación vigente, siendo capaz de solventar los retos y requerimientos presentes y futuros de la Institución. La Dirección de Planificación y Ordenamiento de Espacios y Edificios Universitarios tiene como misión la revisión y elaboración de todos y cada uno de los instrumentos que se refieran a la consecución para llevar a cabo una correcta planificación y ordenamiento de los espacios y edificios que se encuentran actualmente en los Campus y Escuelas que conforman la UANL y/o, que se pretendan construir, remozar, remodelar o demoler, considerando para ello, las disposiciones administrativas y legales vigentes, conjugando las distintas variables que pudieran implicar un impacto en la comunidad universitaria y la sociedad en general, así como llevar a cabo los proyectos arquitectónicos, ejecutivos, de movilidad y accesibilidad universal y de puesta en valor del patrimonio construido, que promuevan y garanticen las funciones de la Universidad. Funciones de la dependencia Funciones Atribuciones Mantiene actualizados los Planes de Desarrollo de Infraestructura de todos los Campus Universitarios, asegurando su pertinencia al PDI. Mantiene actualizadas las bases de datos cartográficos, legal y de patrimonio construido de la UANL. Diseña e implementa políticas y acciones dirigidas a mejorar las prácticas de movilidad multimodal en los Campus Universitarios y sus contextos espaciales. Coordina y gestiona la elaboración de los proyectos de arquitectura, ingenierías y soporte técnico para los espacios y edificios universitarios. Coordina y gestiona los proyectos de espacio público y movilidad multimodal. Coordina y gestiona los procesos administrativos con áreas centrales y operativas. Asegura el cumplimiento normativo de los distintos procesos que se desarrollan en la DPOEEU. Da seguimiento y mantiene actualizadas las Bases de Colaboración con las distintas Dependencias. Planear, Diseñar, Coordinar y Gestionar los Planes de Desarrollo de Infraestructura de los Campus Universitarios, asegurando su alineación y pertinencia con el Plan de Desarrollo Institucional. 54 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 57 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Haberse desempeñado destacadamente cuando menos 05-cinco años en labores profesionales, ya sea, en el ámbito público y/o privado, realizando actividades académicas y/o de docencia, sustancialmente enfocadas en materias afines a la arquitectura y/o urbanismo; contar con dominio de la información relacionada a la gestión universitaria, de documentos institucionales, planes y programas que incidan positivamente en la gestión administrativa central y normativa institucional. El Titular deberá contar con capacidad de dirección, gestión, planeación, coordinación, organización, de análisis y delegación de actividades, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, así como el manejo de conflictos, todo ello encaminado a efecto de desarrollar las funciones encomendadas, deberá ser capaz de emplear las herramientas administrativas y tecnológicas que se encuentren a su alcance para la consecución de las actividades a desarrollar, ponderando el uso de sus habilidades en bienestar de la institución. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 55 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 58 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Departamento de Adquisiciones RESPONSABLE M.M. Otilia María Mayela Aguilar Guajardo Rectoría Dirección General Adminstrativa Dirección de Servicios Médicos Dirección de Construcción Dirección de Mantenimiento Dirección de Planificación y Ordenamiento de Espacios y Edificios Universitarios Departamento de Adquisiciones Dirección de Servicios Generales Dirección de Procesos Administrativos Dirección de Deportes Entrenador en jefe de los Auténticos Tigres liga Mayor Marco axiológico de la dependencia Visión Misión El Departamento de Adquisiciones con base en los principios de la responsabilidad social, es reconocida en el año 2040 como un departamento referente a nivel nacional e internacional por sus mejores prácticas, incluyente y equitativa para clientes y usuarios en la gestión eficiente de los recursos y la adquisición de bienes/servicios; contribuyendo así de forma pertinente a la transformación del desempeño de las dependencias académicas y administrativas de la UANL. EL Departamento de Adquisiciones se compromete en brindar servicios para la adquisición de bienes y servicios a las dependencias académicas y administrativas, mediante las mejores prácticas, apoyada por un sistema de gestión de calidad orientado al desarrollo sustentable, contribuyendo así con una gestión eficiente y eficaz, con alto apego al Plan de Desarrollo Institucional, cumpliendo constantemente con los recursos establecidos por la UANL. Funciones de la dependencia Funciones Atribuciones Garantizar la adquisición de los bienes y servicios con relación a los requerimientos solicitados por los clientes Ejercer el derecho de voz y voto durante el proceso de licitación Realizar Investigación de Mercado de los productos y servicios solicitados por las dependencias universitarias. Recibir, revisar, analizar, aprobar las requisiciones de compra, así como generar, aprobar las órdenes de compra de las dependencias académicas y administrativas de la UANL Presidir los procesos de licitaciones públicas e invitación restringida para la selección de proveedores con apego a la Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Publico, Ley de Adquisiciones, Arrendamiento y Contratación de Servicios del Estado de Nuevo león y Normativa de la Universidad de acuerdo a las Políticas y Procedimientos para la Adquisición de Bienes y Servicios de la UANL. Gestionar, dirigir, planear y coordinar las adquisiciones de bienes, arrendamientos y servicios atendiendo las variables de economía, eficiencia, eficacia, imparcialidad, honradez y transparencia cumpliendo con los procedimientos establecidos a fin de obtener las adquisiciones oportunamente en las mejores condiciones, precio y calidad para la UANL. 56 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 59 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada al ejercicio de la función de adquisiciones, de la información relacionada a la gestión universitaria, de los documentos institucionales, planes y programas que atañen a la administración central, normativa institucional, normativa estatal, normativa federal. Capacidad de Dirección, Liderazgo, planeación estratégica, coordinación, organización, capacidad de análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación efectiva, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 60 57 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Servicios Generales RESPONSABLE Dr. Octavio López Lugo Rectoría Dirección General Adminstrativa Dirección de Servicios Médicos Dirección de Construcción Dirección de Mantenimiento Dirección de Planificación y Ordenamiento de Espacios y Edificios Universitarios Departamento de Adquisiciones Dirección de Servicios Generales Dirección de Procesos Administrativos Dirección de Deportes Entrenador en jefe de los Auténticos Tigres liga Mayor Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Servicios Generales, es reconocida como una dependencia con altos estándares de calidad en los servicios proporcionados, donde la prestación de los mismos se lleve acorde con las exigencias que demanda el crecimiento y desarrollo de la UANL. Proporcionar de manera eficaz y oportuna el apoyo necesario para el desarrollo de las funciones propias y administrativas de los departamentos centrales, dependencias académicas y comunidad universitaria, buscando satisfacer las necesidades de los mismos. Funciones de la dependencia Funciones Atribuciones Proporcionar a las oficinas centrales y dependencias el servicio de recepción, resguardo y entrega de correspondencia oficial de la UANL y externa. Administrar el servicio de telefonía a través del conmutador general. Brindar el servicio de traslado de personal y de materiales a las dependencias que lo soliciten. Operar el sistema de traslado de estudiantes dentro de los campus universitarios y puntos aledaños. Brindar el servicio de mantenimiento automotriz y suministro de combustible a la flotilla automotriz de las dependencias centrales de la UANL. Gestionar ante los organismos gubernamentales correspondientes la documentación necesaria para asegurar una óptima circulación de la flotilla automotriz de la UANL. Brindar apoyo en la organización y desarrollo de eventos deportivos y culturales dentro de las instalaciones de la UANL. Supervisar los servicios de limpieza, fumigación, recolección de desechos femeninos y residuos no peligrosos en las dependencias y campus universitarios correspondientes. Planear, organizar, dirigir y controlar los diferentes servicios brindados, que se llevan a cabo en la Dirección de Servicios Generales. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Tener conocimiento sobre servicios al cliente, automotriz, transporte y vialidades Conocer la Normativa del manual de políticas y procedimientos (Recursos Humanos, Financieros, Patrimonio). Honestidad, Comunicación, empatía, lealtad, compromiso y responsabilidad para brindar los servicios con calidad. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 58 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 61 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Procesos Administrativos RESPONSABLE Dr. Eugenio Dávila Flores Rectoría Dirección General Adminstrativa Dirección de Servicios Médicos Dirección de Construcción Dirección de Mantenimiento Dirección de Planificación y Ordenamiento de Espacios y Edificios Universitarios Departamento de Adquisiciones Dirección de Servicios Generales Dirección de Procesos Administrativos Dirección de Deportes Entrenador en jefe de los Auténticos Tigres liga Mayor Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Procesos Administrativos en el 2040, se distinguirá por coadyuvar con la calidad y la excelencia de los procesos con base a las mejores prácticas administrativas para el logro de los objetivos institucionales. Apoyar al correcto cumplimiento de los procesos de la Dirección General Administrativa con el objeto de cumplir con la Normatividad Institucional vigente mediante el establecimiento de controles aplicables que contribuyan a su cumplimiento. Funciones de la dependencia Funciones Supervisar el buen cumplimiento de los procesos administrativos de las Dependencias adscritas a la Dirección. Participar en los comités de acuerdo con la normativa universitaria. Promover mecanismos tecnológicos para el manejo de mejores prácticas administrativas. Establecer los controles necesarios que permitan asegurar un mejor desempeño y gestión administrativa. Coadyuvar con las áreas adscritas a la Dirección General Administrativa para alcanzar el mayor funcionamiento en la aplicación de la Normativa Universitaria. Promover la planeación, ordenamiento y supervisión de las obras, así como la conservación y el mantenimiento de la infraestructura universitaria con base en un desarrollo sustentable. Supervisar la mejora continua de los espacios y servicios que se ofrecen a la comunidad Universitaria en el Área Deportiva. Supervisar los procesos administrativos relacionados a los Servicios de Salud que reciben los trabajadores universitarios y sus familias. Coadyuvar al en los procesos administrativos relativos a los Servicios Generales con base en la normatividad aplicable. Supervisar el cumplimiento de los procesos de contratación de la Universidad conforme a la Legislación y Normatividad vigente. Supervisar el proceso de planeación y resguardo de los insumos adquiridos por la Universidad, basado en los procesos normativos vigentes. Supervisar la planificación y ordenamiento de los espacios e infraestructura Universitaria. 59 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 62 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada a los procesos administrativos de la Universidad, planes y programas que atañen a la administración central, conocimiento de los procesos, la Legislación y normativa institucional. Requisitos: contar con reconocida solvencia moral, no haber sido suspendido, destituido o inhabilitado para desempeñar un empleo, cargo o comisión. (se propone incluir estos requisitos para todas las direcciones). Capacidad de supervisión, coordinación, organización, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 60 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 63 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Deportes RESPONSABLE Dr. José Alberto Pérez García Rectoría Dirección General Adminstrativa Dirección de Servicios Médicos Dirección de Construcción Dirección de Mantenimiento Dirección de Planificación y Ordenamiento de Espacios y Edificios Universitarios Departamento de Adquisiciones Dirección de Servicios Generales Dirección de Procesos Administrativos Dirección de Deportes Entrenador en jefe de los Auténticos Tigres liga Mayor Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En el año 2040, la Dirección de Deportes de la Universidad Autónoma de Nuevo León es reconocida como un referente nacional e internacional en la gestión del deporte universitario, por su excelencia organizacional, liderazgo institucional y contribución a la formación integral de la comunidad universitaria, a través de programas deportivos innovadores, incluyentes y de alto impacto. Desarrollar, promover y consolidar la práctica de la actividad física y el deporte en la Universidad Autónoma de Nuevo León, mediante la planeación, organización y coordinación de programas recreativos, formativos y competitivos que favorezcan la salud, el bienestar, la identidad universitaria y el rendimiento deportivo de la comunidad universitaria. Funciones de la dependencia Funciones Atribuciones Planear, coordinar y ejecutar los programas institucionales de actividad física y deporte en los niveles medio superior y superior, alineados a los objetivos estratégicos de la Universidad. Organizar y supervisar eventos y competencias deportivas intrauniversitarias y representativas, en coordinación con preparatorias, facultades y organismos externos. Identificar, seleccionar y desarrollar a los deportistas universitarios que integran los equipos representativos Tigres, mediante procesos metodológicos que impulsen su rendimiento y formación integral. Coordinar el trabajo técnico y multidisciplinario de entrenadores y personal especializado, promoviendo la profesionalización y la mejora continua. Brindar atención integral a los deportistas universitarios en los ámbitos académico, administrativo y de salud, favoreciendo su permanencia y desempeño óptimo. Gestionar de manera eficiente los recursos humanos, materiales y financieros asignados a la Dirección de Deportes. Impulsar programas de inclusión, activación física y deporte adaptado que contribuyan al desarrollo social y a la mejora de la calidad de vida. Proponer y ejecutar las políticas y estrategias institucionales en materia de deporte universitario, representar a la Universidad Autónoma de Nuevo León ante organismos deportivos, y supervisar el desarrollo de los programas y eventos deportivos bajo su responsabilidad, en congruencia con los objetivos institucionales. 61 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 64 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Conocimiento en áreas de gestión deportiva, administración o mejora del desempeño estratégico de organizaciones públicas y privadas, deporte de alto rendimiento y contexto de cómo está integrado el deporte federado y estudiantil a nivel nacional. Liderazgo institucional, comunicación efectiva, trabajo colaborativo, visión estratégica, capacidad de planeación y organización, análisis y solución de problemas, toma de decisiones, gestión de recursos, orientación a resultados, ética profesional y compromiso con la responsabilidad social universitaria. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 62 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 65 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Entrenador en Jefe de los Auténticos Tigres liga Mayor RESPONSABLE Dr. Juan Antonio Zamora Montemayor Rectoría Dirección General Adminstrativa Dirección de Servicios Médicos Dirección de Construcción Dirección de Mantenimiento Dirección de Planificación y Ordenamiento de Espacios y Edificios Universitarios Departamento de Adquisiciones Dirección de Servicios Generales Dirección de Procesos Administrativos Dirección de Deportes Entrenador en jefe de los Auténticos Tigres liga Mayor Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser un programa de fútbol americano universitario líder a nivel nacional e internacional, reconocido por su excelencia deportiva y académica, que promueve el bienestar integral de sus estudiantesatletas, fortalece su impacto social y vinculación institucional, y se consolida como un referente en formación, innovación y valores dentro y fuera del campo. Promover, apoyar y expandir el Futbol Americano dentro y fuera de la comunidad universitaria, logrando reclutar de los diferentes niveles donde se practique el Futbol Americano a todos los candidatos idóneos para lograr formar deportistas triunfadores en todos sus niveles, tanto académicos como deportivos y social. Funciones de la dependencia Funciones Atribuciones Brindar los servicios necesarios para que los alumnos atletas se desarrollen en los aspectos académicos, físicos y de competencia para lograr una destacada participación en torneos a nivel nacional. Planificar los aspectos físicos y técnicos de todos los equipos del Programa de Futbol Americano, mediante las siguientes responsabilidades: - Asegurar el cumplimiento de todas las categorías dentro del Programa de Futbol Americano. Estar a cargo de las requisiciones de material, equipo e infraestructura necesarios. Revisiones, autorizaciones y toma de decisiones en lo referente al Programa de Futbol Americano Planificar, organizar y dirigir las actividades académicas, físicas y deportivas de todas las categorías del Programa de Fútbol Americano. Establecer y autorizar los lineamientos técnicos, planes de entrenamiento y participación en torneos oficiales. Gestionar y solicitar el material, equipo e infraestructura necesarios para el correcto funcionamiento del programa. Tomar decisiones técnicas y administrativas relacionadas con la operación de los equipos y del programa en general. Representar al programa ante autoridades universitarias, ligas, federaciones y otras instituciones deportivas. 63 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 66 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y Posgrado La formación ideal para el entrenador en jefe de Auténticos Tigres debe ser integral, con competencias en tres áreas clave: el conocimiento técnico del fútbol americano, la gestión administrativa y el liderazgo de equipos de alto rendimiento. Se requiere una sólida preparación táctica y estratégica, respaldada por certificaciones, actualización continua y dominio de herramientas de análisis de juego. La administración y preparación de equipos de fútbol americano, tanto en lo físico como en lo técnico, requiere de un perfil con competencias laborales bien definidas, entre las que destacan el liderazgo estratégico, la comunicación efectiva, el pensamiento crítico, la toma de decisiones, el manejo de conflictos, la orientación a resultados, el trabajo colaborativo y la adaptabilidad al cambio. Estas habilidades permiten al entrenador en jefe gestionar de manera integral el rendimiento del equipo y enfrentar con éxito los retos propios de un programa deportivo universitario de alto nivel. 10 años en entrenamiento de futbol americano en competencias de nivel nacional. 64 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 67 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Oficina de la Abogacía General Rectoría Dirección General de Planeación y Proyectos Estratégicos Dirección de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Dirección General Administrativa Oficina de la Abogacía General RESPONSABLE Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Direcciones y Coordinaciones de Preparatorias y Facultades Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser referente nacional e internacional como área jurídica universitaria, brindando un servicio oportuno, confiable y expedito que coadyuve al cumplimiento cabal de las funciones sustantivas de la UANL, apegada al marco de la legalidad, cultura de paz y respeto a los derechos humanos. Asesorar jurídicamente y representar legalmente a la Universidad Autónoma de Nuevo León, contribuyendo al desarrollo y fortalecimiento de nuestra institución ajustada al marco normativo aplicable que permitan el cumplimiento de los objetivos y fines de la Universidad y que impulsen el ejercicio de los más altos valores sociales. Funciones de la dependencia Funciones Representar legalmente a la UANL en asuntos contenciosos, judiciales, administrativos, laborales y los que asigne la persona titular de la Rectoría; Asesorar a las personas titulares o integrantes de los órganos e instancias de la UANL en materia legal y de consulta sobre interpretación de la legislación nacional y universitaria; Delegar la representación de la UANL para la defensa de los intereses institucionales a través del otorgamiento de los poderes generales o especiales y, en su caso, revocarlos; Procurar el cumplimiento del orden jurídico de la UANL; Asesorar y colaborar con el H. Consejo Universitario en la aprobación de proyectos de normas y disposiciones de reglamentación de observancia general en la UANL; Cumplir las funciones que le sean asignadas al formar parte de los distintos órganos colegiados en términos de la normativa universitaria y brindarles asesoría jurídica; Sugerir a los distintos órganos de la UANL las medidas legales sobre administración y operatividad que se consideren convenientes para el correcto desempeño de sus competencias; Llevar a cabo las acciones de representación legal de la UANL ante las autoridades competentes para salvaguardar la protección en materia de propiedad intelectual y derechos de autor que correspondan; Supervisión y coordinación general de todas las actividades internas de la Oficina de la Abogacía General; Asesorar jurídicamente a la Rectoría y demás autoridades universitarias competentes en la celebración de actos o la firma de documentos que impliquen obligaciones o derechos a la UANL; Participar en las acciones que permitan la protección y salvaguarda jurídica del patrimonio inmobiliario de la UANL; Participar y asesorar legalmente en la revisión y administración de los criterios de aplicación de las prestaciones del Contrato Colectivo de Trabajo de la UANL, y Las demás que sean necesarias para cumplir con el ejercicio de las anteriores, las que la normatividad universitaria y administrativa le otorguen y las que sean conferidas expresamente por la persona titular de la Rectoría de la UANL. 65 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 68 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura en Derecho, título y cédula profesional expedidos por la autoridad competente cuando menos con cinco años de anterioridad a la fecha del nombramiento. Recomendable: Posgrados afines. Se debe tener formación en derecho en cualquiera de sus distintas ramas, que le permitan atender los asuntos contenciosos, judiciales, administrativos, laborales y demás actos jurídicos de la UANL. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, de análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 66 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 69 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Atención Jurídica Académica RESPONSABLE M.D.M Diego Arturo Tamez Garza Rectoría Oficina de la Abogacía General Dirección de Atención Jurídica Académica Dirección de Asuntos Civiles y Administrativos Dirección Jurídica Corporativa Dirección de Legislación Universitaria Dirección Jurídica de lo Contencioso Dirección de Relaciones Laborales Dirección de Planeación y Seguimiento de Procesos Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Coadyuvar con la Oficina de la Abogacía General en el fomento del cumplimiento de las funciones sustantivas de la UANL, mediante un servicio que permita documentar de manera pertinente y apegada a derecho los instrumentos jurídicos de trascendencia académica para el cumplimiento de indicadores universitarios. Brindar asesoría y seguimiento de calidad a las consultas formuladas por las distintas autoridades de la UANL, así como generar, dictaminar y en su caso someter a autorización y firma de la persona titular de la Oficina de la Abogacía General los convenios asignados bajo estándares de estricto apego a los lineamientos legales aplicables. Funciones de la dependencia Funciones Asesorar a las autoridades universitarias en la celebración de convenios de colaboración y cooperación científica e intercambio académico nacional e internacional; Asesorar y desahogar las consultas formuladas por las distintas instituciones y autoridades universitarias que en materia de cooperación académica y científica se realicen; Elaborar y/o dictaminar los proyectos de convenios, contratos, bases de colaboración y demás instrumentos que se puedan generar con alcances académicos; Generar y promover alianzas estratégicas en el ámbito de su competencia, con instituciones académicas nacionales e internacionales; Impulsar la estandarización de convenios e instrumentos jurídicos de trascendencia académica y científica, librados a través de la Oficina de la Abogacía General; Sistematizar los convenios e instrumentos jurídicos de trascendencia académica y científica en el Archivo General de la Oficina de la Abogacía General; Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. 67 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 70 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio y conocimiento en materia de gestión de unidades académicas, procesos de acreditación de a calidad educativa, así como aquellos correspondientes al ejercicio de la función y la gestión universitaria relativa a sus actividades sustantivas como lo son la docencia, la investigación y la cultura. Adicionalmente deberá contar con amplios conocimientos en materia de derecho civil, mercantil y administrativo y otras afines. Experiencia, liderazgo, capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización de análisis, así como habilidades de comunicación y gestión de los conflictos en temas relacionados con el derecho. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 68 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 71 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Asuntos Civiles y Administrativos RESPONSABLE Mtro. Héctor Tijerina Aguilar Rectoría Oficina de la Abogacía General Dirección de Atención Jurídica Académica Dirección de Asuntos Civiles y Administrativos Dirección Jurídica Corporativa Dirección de Legislación Universitaria Dirección Jurídica de lo Contencioso Dirección de Relaciones Laborales Dirección de Planeación y Seguimiento de Procesos Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Brindar atención a través de instrumentos y estrategias idóneas, desde el diseño e implementación de soluciones innovadoras y legales, que puedan satisfacer las necesidades de la UANL y la comunidad universitaria, realizando el análisis eficaz del riesgo y disminuyendo las problemáticas que se pudieran presentar. Salvaguardar los intereses de la UANL, mediante los diversos instrumentos y actos jurídicos en donde esta máxima casa de estudios tiene participación, así como asesorar y dar acompañamiento a las diversas dependencias de esta institución de educación superior, dando cumplimiento de la normatividad universitaria. Funciones de la dependencia Funciones Ofrecer asesoría técnico-jurídica especializada en materia de adquisiciones, arrendamientos y servicios; Asesorar y desahogar las consultas formuladas por las instancias, entidades académicas y dependencias universitarias que en materia jurídica se realicen; Dictaminar, evaluar y analizar la procedencia de desafectación de bienes de la UANL; Revisar, proponer y participar activamente en los procedimientos de contratación pública que requiere esta institución educativa; Identificar y canalizar los instrumentos contractuales de naturaleza civil, mercantil y administrativos en el archivo general de la Oficina de la Abogacía General de la UANL; Proponer a la persona titular de la Oficina de la Abogacía General la celebración de convenios judiciales y extrajudiciales cuya finalidad sea resolver conflictos en los que la UANL sea parte; Realizar los trámites migratorios del personal de nacionalidad extranjera que labore en esta máxima casa de estudios, así mismo mantener actualizada la Constancia de Inscripción de Empleador de los Representantes Legales autorizados ante el Instituto Nacional de Migración; Tramitar ante las instancias correspondientes el cobro de fianzas derivadas de los contratos celebrados por la UANL, así como los daños a las compañías aseguradoras; Sistematización de los documentos contractuales para cumplir con las auditorías internas y externas que se llevan a cabo en todas las dependencias de la UANL; Redacción de los instrumentos jurídicos, en cumplimiento con los formatos idóneos para lograr su máxima optimización y sobre todo cumplimiento con todos los alcances jurídicos, y Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. 69 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 72 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Formación jurídica especializada en derecho civil, mercantil y administrativo. Capacidad de dirección, toma de decisiones bajo presión, sentido de negociación, conciliación, trabajo en equipo. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 70 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 73 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección Jurídica Corporativa RESPONSABLE Dr. Eduardo Mata Méndez Rectoría Oficina de la Abogacía General Dirección de Atención Jurídica Académica Dirección de Asuntos Civiles y Administrativos Dirección Jurídica Corporativa Dirección de Legislación Universitaria Dirección Jurídica de lo Contencioso Dirección de Relaciones Laborales Dirección de Planeación y Seguimiento de Procesos Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Fomentar, gestionar y proporcionar asesoría jurídica corporativa, propiedad intelectual y derechos de autor de la UANL, con el fin de lograr el objetivo de ser reconocida como un referente nacional e internacional en el cumplimiento de sus funciones sustantivas. Desarrollar las estrategias legales de conformidad con el marco regulatorio para el fomento de la cultura en la protección de la propiedad intelectual, derechos de autor y la atención integral corporativa en las que la UANL participe. Funciones de la dependencia Funciones Desarrollar instrumentos legales corporativos para la regulación, generación y aprovechamiento de recursos propios; Analizar estudios de factibilidad jurídica y financiera sobre proyectos productivos y operaciones comerciales, así como de modelos de operación, rentabilidad y competitividad; Gestionar, resguardar y defender la protección jurídica de las creaciones en las distintas ramas de la propiedad intelectual, destacando los libros, personajes, musicales, softwares, invenciones, signos distintivos, variedades vegetales, entre otros; Dictaminar las propuestas sobre la procedencia de otorgamiento de licencias de uso de signos distintivos, transferencia de tecnología y franquicias, así como atender las solicitudes de pago de regalías a los autores universitarios; Dictaminar, validar, registrar, depositar y, en su caso, elaborar los instrumentos jurídicos consensuales que celebre la UANL en materia de propiedad intelectual, así como llevar el control de los mismos siempre en apego a las disposiciones de Propiedad Intelectual, tanto nacionales como internacionales; Revisar el cumplimiento de las obligaciones contractuales respecto al uso de marcas de la institución y otorgamientos de sub licencias; Vigilar y defender el buen uso institucional y comercial autorizado de las marcas propiedad de la UANL; Control y resguardo institucional de los documentos vigentes e históricos cuya titularidad es a cargo de la UANL, como invenciones, signos distintivos, variedades vegetales, títulos, reservas de derechos, certificados de registros, ISBN, ISNN, licitudes de títulos y contenidos, concesiones, entre otros, y Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. 71 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 74 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Capacidad de dirección, planeación, organización, toma de decisiones, trabajo en equipo, resultados, comunicación, tenacidad, liderazgo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos, bases de datos, archivo. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 72 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 75 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Legislación Universitaria RESPONSABLE Mtro. Miguel Eduardo García Valles Rectoría Oficina de la Abogacía General Dirección de Atención Jurídica Académica Dirección de Asuntos Civiles y Administrativos Dirección Jurídica Corporativa Dirección de Legislación Universitaria Dirección Jurídica de lo Contencioso Dirección de Relaciones Laborales Dirección de Planeación y Seguimiento de Procesos Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Consolidar a la Dirección, ante la comunidad universitaria, como un referente de solución en las controversias que involucren los intereses de la UANL. Formular y ejecutar acciones legales de índole contencioso y mecanismos alternativos, representando a la UANL en los distintos procesos judiciales y administrativos en los que sea parte, procurando en todo momento la defensa de sus intereses. Funciones de la dependencia Funciones Brindar asesoría al Consejo Universitario y sus Comisiones; Brindar asesoría jurídica a los miembros de la comunidad universitaria respecto a la interpretación y aplicación de la normativa universitaria; Participar y ser convocada en todas las reuniones que impliquen modificaciones a la normativa universitaria; Resolver consultas de interpretación y aplicación de la normatividad universitaria; Establecer la organización y el funcionamiento del Sistema Universitario de Mejora Regulatoria; Recibir y analizar los anteproyectos regulatorios (reglamentos, lineamientos, acuerdos, etc.) que los Institutos, Centros, Departamentos, Facultades, Escuelas y demás órganos o entidades académicas administrativas de consulta y apoyo sometan a estudio y dictamen de la Oficina de la Abogacía General para su presentación ante el Consejo Universitario; Orientar, revisar o proponer proyectos normativos sobre nuevos ordenamientos jurídicos universitarios o de modificación a la normativa ya existente dentro de la UANL; Organizar y realizar cursos, talleres, seminarios y demás encaminados a la actualización de la normatividad universitaria; Fungir como titular de la Secretaría Técnica del Comité de Transparencia de la UANL; Ser el enlace con la Unidad de Transparencia de la UANL para responder cualquier solicitud, publicar, mantener y actualizar las obligaciones de transparencia que le correspondan a la Oficina de la Abogacía General, y Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. 73 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 76 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Contar con experiencia en litigio en distintas ramas del derecho como penal, mercantil, administrativo, civil, familiar, constitucional y en mecanismos alternos de solución de controversias. Se debe contar con una formación en ciencias sociales, toda vez que las características del puesto implican una relación directa con el tema normativo y su aplicación, favoreciendo en todo momento la armonía de la comunidad universitaria. Cinco años mínimo en áreas afines o puestos similares. 74 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 77 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección Jurídica de lo Contencioso RESPONSABLE Dr. José de Jesús Regis García Rectoría Oficina de la Abogacía General Dirección de Atención Jurídica Académica Dirección de Asuntos Civiles y Administrativos Dirección Jurídica Corporativa Dirección de Legislación Universitaria Dirección Jurídica de lo Contencioso Dirección de Relaciones Laborales Dirección de Planeación y Seguimiento de Procesos Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Consolidar a la Dirección como un referente de solución en las controversias que involucren los intereses de esta máxima casa de estudios. Tiene como misión formular y ejecutar acciones legales de índole contencioso y mecanismos alternativos, representando a la UANL en los distintos procesos judiciales y administrativos, en defensa de los intereses de esta máxima casa de estudios. Funciones de la dependencia Funciones Plantear, formular y ejecutar todas las acciones legales que se estimen necesarias para la defensa de los intereses y patrimonio de la UANL, así como aquellas que se hayan interpuesto en su contra; Dar seguimiento de los procedimientos contenciosos, administrativos y judiciales en representación de la UANL; Plantear, formular y analizar propuestas de soluciones alternas para resolver los conflictos derivados de las acciones legales intentadas por y en contra de la UANL, ya sea previas a juicio, durante su tramitación o en etapa de ejecución. Representar a la UANL en los procesos jurisdiccionales ante las autoridades judiciales, administrativas y de investigación, ya sean locales o federales, en aquellos asuntos en que la UANL sea parte, tenga algún interés jurídico o pudiera resultarle cualquier tipo de interés; Ser asesor jurídico y coadyuvar con el Ministerio Público en los procedimientos penales en que la UANL revista el carácter de víctima u ofendido; Representar como delegados a las autoridades y funcionarios universitarios cuando son señalados como autoridades responsables en los juicios de amparo; Desahogar y dar cumplimiento a los requerimientos judiciales, administrativos y ministeriales, realizados a las instancias, entidades académicas y dependencias universitarias en materia contenciosa, así como su debido seguimiento hasta en tanto se tengan por debidamente cumplidos; Dar seguimiento a las quejas y requerimientos los procedimientos en materia de derechos humanos tanto en materia federal como estatal, y Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. Brindar asesoría y asistencia técnico-jurídica especializada en asuntos contenciosos al Consejo Universitario y sus Comisiones, así como a las distintas dependencias universitarias cuando así lo soliciten, y Representar a la UANL en los procesos seguidos ante autoridades administrativas y organismos autónomos, ya sean municipales, estatales, federales o internacionales, en aquellos asuntos en que la UANL sea parte o tenga algún interés. 75 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 78 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Contar con experiencia en litigio en distintas ramas del derecho tales como, derecho penal, derecho mercantil, derecho administrativo, derecho civil, derecho familiar y derecho de amparo. Capacidad de dirección, planeación coordinación, organización, análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación asertiva, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo y solución de conflictos con criterios lógico-jurídicos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 76 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 79 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Relaciones Laborales RESPONSABLE Mtra. Claudia Nayeli Garza Sánchez Rectoría Oficina de la Abogacía General Dirección de Atención Jurídica Académica Dirección de Asuntos Civiles y Administrativos Dirección Jurídica Corporativa Dirección de Legislación Universitaria Dirección Jurídica de lo Contencioso Dirección de Relaciones Laborales Dirección de Planeación y Seguimiento de Procesos Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Coadyuvar con las dependencias universitarias en la consolidación de un clima y desarrollo organizacional integral, de eficiencia y calidad entre la UANL y las personas trabajadoras a su servicio, así como el cumplimiento de las condiciones generales de trabajo vigentes a través de los mecanismos alternativos y las disposiciones legales en materia laboral. Aplicar las normas de trabajo y propiciar relaciones laborales dignas y apegadas a los derechos humanos que se susciten entre la UANL y las personas trabajadoras que la conforman, así como resguardar el bienestar Institucional ante los conflictos laborales que se presenten dentro de las diferentes dependencias Universitarias. Funciones de la dependencia Funciones Atender procesos jurisdiccionales, de justicia alternativa y convenios en materia laboral, así como las consecuencias legales del Contrato Colectivo de Trabajo, llevando a cabo un litigio estratégico acorde a las innovaciones jurídicas en la materia; Asesorar y desahogar las consultas formuladas por las instancias, entidades académicas y dependencias universitarias que en materia de relaciones laborales se realicen, así como aquellas relacionadas con la aplicación del Contrato Colectivo de Trabajo; Asistir y asesorar, con la representación de la persona titular de la Oficina de la Abogacía General, a las negociaciones que con motivo de las revisiones salariales y contractuales del Contrato Colectivo de Trabajo que celebre la UANL con la representación del sindicato de la UANL; Supervisar, evaluar y atender las actividades que de carácter contencioso laboral la UANL sea parte; Analizar y dictaminar las solicitudes que en materia de pensiones y jubilaciones se presenten; Proponer a la persona titular de la Oficina de la Abogacía General aquellas solicitudes que ameriten ser dictaminadas por el Comité de Pensiones y Jubilaciones; Generar lineamientos para prevención de conflictos laborales y difundirlos entre los directores y jefes de Recursos Humanos de la UANL, y Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 80 77 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio del derecho laboral y su legislación, así como la normativa institucional de la UANL relacionada con la materia y con especial énfasis en el Contrato Colectivo de Trabajo. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización de análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 78 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 81 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Planeación y Seguimiento de Procesos Rectoría Oficina de la Abogacía General Dirección de Atención Jurídica Académica Dirección de Asuntos Civiles y Administrativos Dirección Jurídica Corporativa Dirección de Legislación Universitaria Dirección Jurídica de lo Contencioso Dirección de Relaciones Laborales RESPONSABLE Lic. José Alberto Morales Treviño Dirección de Planeación y Seguimiento de Procesos Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Consolidar equipo de trabajo auto dirigido, que proporcione soluciones administrativas confiables y seguras, que le permita a la Oficina de la Abogacía General contar con los recursos para representar jurídicamente los intereses legítimos de la UANL. Gestionar, administrar y controlar los recursos financieros, humanos y patrimoniales, que contribuyan al logro de objetivos estratégicos de la Oficina de la Abogacía General y al cumplimiento de los fines y funciones de la UANL. Funciones de la dependencia Funciones Administrar los recursos humanos, financieros y materiales asignados a la Oficina de la Abogacía General, atendiendo el uso eficiente de los mismos en términos de la normatividad aplicable, e informar de dicha gestión a la persona titular de la Oficina de la Abogacía General; Atender y dar respuesta a las auditorías administrativas de carácter interno y externo a que esté sujeta la Oficina de la Abogacía General; Elaborar el presupuesto anual de la Oficina de la Abogacía General, así como gestionar partidas presupuestales extraordinarias para cobertura de proyectos; Operar y administrar lo referente a tecnologías de la información y el procesamiento de datos de la Oficina de la Abogacía General; Ejecutar y coordinar medidas de seguridad e higiene, que le permitan a la oficina operar de manera segura, al cuidado y atención del capital humano; Coadyuvar en el proceso de selección del personal de la Oficina de la Abogacía General; Coordinar, dar seguimiento y evaluar las actividades que realiza el personal de la Oficina de la Abogacía General; Comunicar y vigilar el cumplimiento de criterios y lineamientos que emita la Oficina de la Abogacía General; Coordinar la integración y presentación de reportes mensuales y anuales de la Oficina de la Abogacía General; Gestionar la cobranza en temas contractuales asignados por la persona titular de la Oficina de la Abogacía General; Participar en aquellos cuerpos colegiados por instrucciones de la persona titular de la Oficina de la Abogacía General; Coordinar la creación y administración del archivo general jurídico, físico y electrónico de la Oficina de la Abogacía General, y Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. 79 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 82 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio en el análisis de información financiera, seguimiento a procesos normativos correspondientes a áreas administrativas, de recursos humanos y manejo de patrimonio. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, de análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 80 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 83 � Manual General de la Organización 2026  Secretarías Rectoría Secretaría General Secretaría Académica Secretaría de Extensión y Cultura Secretaría de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Secretaría de Sustentabilidad Secretaría Relaciones Internacionales Secretaría de Igualdad e Inclusión Secretaría Innovación y Transformación Digital Secretaría Técnica 81 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 84 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Secretaría General Secretaría General RESPONSABLE Dr. Mario Alberto Garza Castillo Departamento Escolar y de Archivo Departamento de Becas Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Dirección de Prevención y Protección Universitaria Centro de Evaluaciones Dirección de Estudios Incorporados a la UANL Dirección de Actividades Estudiantiles Centro de Desarrollo Integral al Estudiante Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional Dirección de Administración de Calidad Dirección Administrativa Dirección Técnica Dirección de Proyectos Especiales Coordinación Administrativa del H. Consejo Universtario Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Secretaría General en el 2040, es reconocida por su contribución, en apoyo al Rector, en la atención y el seguimiento de los asuntos de carácter político, académico y administrativo, a través de las disposiciones del Honorable Consejo Universitario. Apoya a la Rectoría en la representación, dirección y seguimiento de los asuntos políticos, administrativos y operativos de la Institución ante la comunidad universitaria y la sociedad contribuyendo al desarrollo y fortalecimiento de la UANL. Funciones de la dependencia Funciones Convocar a las comisiones del Honorable Consejo Universitario para dar curso a los asuntos que se presenten y para emitir y difundir los acuerdos correspondientes a través del órgano oficial de publicación y difusión. Revisar la organización académica y administrativa de la Universidad y proponer al Rector las modificaciones pertinentes. Coordinar las funciones de ingreso, tránsito y egreso de los estudiantes universitarios, matriculados en los distintos programas educativos que ofrece la UANL, así como dirigir las actividades relacionadas con los procesos de incorporación de las escuelas particulares. Coordinar los programas de apoyo financiero gubernamental y de la propia UANL, para atender las necesidades de los estudiantes de escasos recursos y asegurar su permanencia y el término de sus estudios. Llevar a cabo el proceso de evaluación y seguimiento del “Programa de Estímulos al desempeño del Personal Docente para el fortalecimiento de los Cuerpos Académicos”. Coordinar la elaboración del informe anual de las actividades de la Rectoría para su presentación ante el H. Consejo Universitario. Garantizar la seguridad de la comunidad universitaria a través de los servicios y la infraestructura de vigilancia permanente en todos los campus. Asegurar que los servicios que presta la institución cumplan con los estándares internacionales de buena calidad. 82 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 85 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Atribuciones Operar los programas que contribuyen en la formación integral, el desarrollo de las competencias profesionales y de responsabilidad social de los estudiantes universitarios, vinculados con los sectores social, productivo, gubernamental y académico. De conformidad con los artículos 83 y 83 del Título Segundo, Capítulo V del Estatuto General de la UANL, para la atención y el despacho de los asuntos que expresamente le encargue el Rector, el Secretario General, en el ejercicio de su cargo y como Secretario del Consejo Universitario, tendrá las siguientes atribuciones: Suscribir los documentos oficiales de la Institución que sean inherentes a sus funciones, y girará las órdenes necesarias para el debido cumplimiento de su cargo. Dar fe, con su firma, de todas las actuaciones y resoluciones del propio Consejo, encargándose de mantener actualizado el archivo de los acuerdos y las actas de las sesiones correspondientes, los cuales estarán a disposición de sus integrantes. Citar por escrito, con la debida anticipación, tanto a las sesiones del pleno del Consejo Universitario como a las comisiones permanentes y temporales. Remitir a los integrantes del Consejo la documentación necesaria para el conocimiento de los asuntos a tratar, así como los acuerdos emitidos. Certificar con su firma las copias de los documentos oficiales generados por la Universidad. Sustituir al Rector en sus faltas temporales que no excedan de dos meses, asumiendo las Facultades establecidas en la Ley Orgánica, con excepción de las señaladas en la Fracción IV del Artículo 28 de la misma. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Licenciatura, Maestría y Doctorado. Directivas, de liderazgo, comunicación, administrativas. Saber comunicar eficazmente los objetivos y propósitos de la Secretaría General, motivar a su equipo de trabajo, delegar responsabilidad, llevar a cabo una adecuada planeación de los proyectos del área, llevar a cabo reuniones eficaces con su equipo de trabajo. Cinco años en la gestión universitaria en cargos de cualquier nivel, tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 83 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 86 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Departamento Escolar y de Archivo RESPONSABLE Rectoría Secretaría General Departamento Escolar y de Archivo Departamento de Becas Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Dirección de Prevención y Protección Universitaria Centro de Evaluaciones Dirección de Estudios Incorporados a la UANL Dirección de Actividades Estudiantiles Centro de Desarrollo Integral al Estudiante Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional Dirección de Administración de Calidad Dirección Administrativa Dirección Técnica Dirección de Proyectos Especiales Coordinación Administrativa del H. Consejo Universtario I.Q. Lázaro Vargas Guerra Marco axiológico de la dependencia Visión Misión El Departamento Escolar y de Archivo es actor de la competencia internacional, estableciendo como premisa la innovación tecnológica constante en la calidad de los servicios de la administración escolar, manteniendo los indicadores que privilegian la inclusión, equidad y responsabilidad social que contribuya a la satisfacción de nuestros usuarios. El Departamento Escolar y de Archivo otorga inscripción, matrícula, credencial universitaria y atención a alumnos en todos los niveles educativos que oferta la UANL. Manteniendo el resguardo documental a través de tecnologías de vanguardia, generando certificados, títulos profesionales, diplomas, grados académicos y documentos que se reserven al Departamento, con validez oficial, nacional e internacional, contribuyendo a la mejora del nivel de desarrollo humano de la sociedad y la sustentabilidad. Funciones de la dependencia Funciones Presentar ante la Secretaría General proyecto de Calendario Académico-Administrativo que regirá a la UANL en cada uno de los periodos lectivos. Cumplir con la programación de actividades académico-administrativas aprobadas por el H. Consejo Universitario. Cumplir con las disposiciones emanadas del H. Consejo Universitario, Rectoría y Secretaría General. Verificar la implementación de los procedimientos generales establecidos en el Sistema de Gestión de la Calidad. Asegurar la buena comunicación entre todo el personal del DEyA para garantizar el servicio efectivo en los trámites escolares. Mantener junto con el Comité de Calidad en estricto apego a la Política de Calidad, Visión, Misión y Valores Organizacionales del Departamento Escolar y de Archivo. Asegurar la efectividad del Sistema de Gestión de la Calidad, en una mejora continua de los servicios que ofrece el DEyA. Supervisar y coordinar los procesos relacionados con los clientes (internos y externos). Asegurar la actualización y control de los documentos propios del DEyA. Nombrar un representante para asegurar la implementación y mantenimiento del SGC. Planear y coordinar reuniones de trabajo con las diferentes entidades administrativas de la Universidad que intervienen en los procesos de Inscripción, tales como: Centro de Evaluaciones, Tesorería General, Auditoría General, Dirección de Tecnologías de la Información, Departamento de Becas, entre otros. 84 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 87 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Acudir a las comparecencias que instruya la Secretaría General ante las diversas comisiones del H. Consejo Universitario. Presentar estadística de la conformación de la matrícula escolar de la UANL a las autoridades superiores que lo soliciten. Presentar informe anual de las actividades administrativas a la Rectoría. Asistir a eventos nacionales en los que se requiera la participación de la UANL y que atañen al DEyA. Dar seguimiento a las quejas de los clientes. Comparecer, asistido por la Oficina del Abogado General, a la instancia judicial que requiera conocer la autenticidad de documentos escolares emitidos por esta Universidad. Planear y coordinar las reuniones semestrales con los responsables de la administración escolar de las Escuelas y Facultades, en la que se realiza la orientación de los procesos, otorgándoles información actualizada de trámites y servicios del DEyA. Contribuir con la Rectoría en el fortalecimiento del Plan de Desarrollo Institucional a través de la planeación estratégica de proyectos. Resguardar la confidencialidad de los archivos personales de los estudiantes que están en poder del Departamento Escolar y de Archivo, salvo petición por escrito de instancias judiciales. Mantener un adecuado clima laboral, que motive un buen desempeño del personal del DEyA. Representar al DEyA ante Organismos Nacionales e Internacionales dedicados a la administración de Servicios Educativos, Escolares y Estudiantiles. Participar en convocatorias al reconocimiento de la mejora, compartiendo las mejores prácticas implementadas en la Administración Escolar. Participar en la Asociación Mexicana de Responsables de la Estandarización de la Información Administrativa y Financiera en las Instituciones de Educación Superior A.C. Gestionar partidas presupuestales que permitan la modernización permanente de mobiliario y equipos de impresión y computo. Solicitar a la Dirección de Tecnologías de Información el Soporte Técnico para el desarrollo de aplicaciones informáticas que simplifican los procesos Escolares dirigidos a los estudiantes y público en general. Implementar la Reconversión Sistémica del Departamento Escolar y de Archivo, hacia la virtualización de sus servicios con el uso de plataformas digitales de alta seguridad, previa conceptualización del DEyA. Certificar las Firmas de los Responsables de Servicios Escolares de las Dependencias Académicas que se encuentran en el registro de nuestro padrón de firmas. Lacrar Documentos Escolares emitidos por el Departamento Escolar y de Archivo de estudiantes que aplican para su ingreso a Instituciones Educativas del extranjero y solicitud de trabajo en organizaciones públicas y privadas. Proporcionar interpretación legal, la cual consiste en establecer el significado o alcance de los requerimientos judiciales y normas jurídicas, explicando el sentido de las disposiciones y aplicaciones legales, relativas al Departamento Escolar y de Archivo. Contribuir con la Abogacía General, proporcionando la información y documentación necesaria para dar cumplimiento a las obligaciones legales de la Universidad. Revisar convenios y acuerdos entre unidades académicas internas y externas a la UANL, en lo concerniente a los procedimientos del Departamento Escolar y de Archivo. Administrar la inscripción de primer ingreso, reingreso, regularizaciones y cambio de escuela o facultad de los estudiantes de la UANL. Otorgar Credencial a todo alumno de la UANL, documento oficial que lo identifique como tal. Orientar a los estudiantes procedentes de otro país y dar seguimiento a su estatus migratorio en el proceso de inscripción. Gestionar la afiliación al IMSS de los estudiantes de la UANL. Auditar y conciliar la matrícula con Escuelas y Facultades de la UANL, para la conformación de la estadística oficial de la población estudiantil y control de situaciones escolares de cada periodo escolar aprobado por el H. Consejo Universitario. Conservar y preservar el expediente Académico-Administrativo de los estudiantes durante su trayectoria universitaria. Rectificar datos personales a solicitud del interesado, previo sustento legal. Auditar continuamente el Expediente Académico Administrativo de los estudiantes activos y egresados. Responder a las solicitudes de validación de Documentos Escolares emitidos por el DEyA. 85 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 88 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Solicitar la autenticación de Documentos Académicos ingresados para la inscripción de alumnos ajenos a la UANL. Asegurar la emisión y validación de Documentos Escolares Electrónicos mediante la Plataforma de Seguridad BLOCKCHAIN. Emitir el Expediente Electrónico de Titulación (Título Electrónico y Carta Pasante) a los egresados que realizan el trámite de Título Profesional. Asegurar que se cumplan de forma efectiva todas las actividades inherentes al Registro de Programas Educativos ante la Dirección General de Profesiones. Gestionar los procesos de trámites para la expedición de títulos, documentos escolares, revalidaciones e inscripción en el Registro Profesional (archivo electrónico XML). Orientar a los estudiantes que participan en movilidad Académica a nivel Nacional e Internacional en los procesos administrativos que deben realizar ante las instancias pertinentes en el inicio y regreso de su intercambio. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de los componentes de la misión del Departamento cuya responsabilidad está a su cargo. Aplicación de la Normativa Universitaria que reglamenta la Admisión de Estudiantes, Permanencia y Egreso. Conocimiento de los procesos que implican el Registro de Programas Educativos antes la Dirección General de Profesiones autorizados por el H. Consejo Universitario. Manejo de recursos humanos, relaciones humanas y laborales. Conocimientos de los Reglamentos Generales Escolares de la UANL. Facilidad de palabra y comunicación. Coordinación de esfuerzos del personal. Mediación y solución de conflictos entre el personal y usuarios. Manejo de herramientas informáticas básicas. Manejo de grupos de trabajo. Formación de líderes en su Departamento. Formulación de proyectos. Desarrollo de ideas innovadoras en beneficio del Departamento. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 86 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 89 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Departamento de Becas RESPONSABLE MDCG. Lucero Pamela Vargas Mireles Rectoría Secretaría General Departamento Escolar y de Archivo Departamento de Becas Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Dirección de Prevención y Protección Universitaria Centro de Evaluaciones Dirección de Estudios Incorporados a la UANL Dirección de Actividades Estudiantiles Centro de Desarrollo Integral al Estudiante Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional Dirección de Administración de Calidad Dirección Administrativa Dirección Técnica Dirección de Proyectos Especiales Coordinación Administrativa del H. Consejo Universtario Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser reconocida en el 2040 como el Departamento de Becas modelo dentro del Sistema Nacional de Universidades Públicas y de competencia internacional, líder por su calidad en el servicio, reflejado en la inclusión, equidad, mejora continua y satisfacción del usuario. Ofrecer a los alumnos universitarios la opción de beca pertinente a su situación, mediante un servicio personalizado con sentido de equidad y responsabilidad social, que contribuya a la continuación y conclusión de su formación educativa. Lo que permite fortalecer el desarrollo humano, científico y tecnológico de la sociedad nuevoleonesa y del país. Funciones de la dependencia Funciones Supervisar la logística de cada proceso para tramitar los diferentes tipos de becas. Definir las políticas y procedimientos relacionados con el trámite de becas conforme a la normativa de la UANL. Asegurar la difusión y transparencia del programa de becas, así como las fechas, requisitos y todo lo relacionado con el procedimiento para acceder a cada tipo de beca. Asegurar la correcta aplicación de la normatividad en la asignación de becas que otorga la Universidad. Nombrar y presidir el Comité de Becas. Mantener actualizada la normatividad para la asignación de becas. Dirigir y dar seguimiento al desarrollo de los proyectos propios del Departamento. Supervisar el trámite de becas de la Fundación UANL. Supervisar las actividades relacionadas con el trámite de becas estatales y federales. Asegurar la calidad y las mejores prácticas en los servicios otorgados por esta Dirección. Colaborar con las instancias universitarias, para la elaboración de convenios o acuerdos de becas. Coordinar las actividades de las trabajadoras sociales con respecto a las visitas domiciliarias para la aplicación de los estudios socioeconómicos. Evaluar el impacto de los programas de becas en la permanencia y el desempeño de los estudiantes y realizar los ajustes institucionales que aseguren el cumplimiento de sus objetivos. Desarrollar, implementar y mantener el Sistema de Gestión de Calidad ISO-9001-2015. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 90 87 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. En administración, desarrollo organizacional y relaciones públicas. Dominio de la legislación y documentación universitaria, así como de los planes y programas institucionales relacionados al ejercicio de la función y gestión universitaria. Estratega, visionario, empático, capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, de análisis, de toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, resolución de conflictos, de delegar, de técnicas propias del área, enfoque a resultados, desarrollar y ejecutar estrategias para alcanzar los objetivos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 88 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 91 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Rectoría Secretaría General Departamento Escolar y de Archivo Departamento de Becas Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Dirección de Prevención y Protección Universitaria Centro de Evaluaciones Dirección de Estudios Incorporados a la UANL Dirección de Actividades Estudiantiles Centro de Desarrollo Integral al Estudiante Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional Dirección de Administración de Calidad Dirección Administrativa Dirección Técnica Dirección de Proyectos Especiales Coordinación Administrativa del H. Consejo Universtario RESPONSABLE Dr. Arnulfo Sánchez García Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales logra para el año 2040, ser una Dependencia Administrativa que otorga servicios profesionales incluyentes y equitativos de calidad, reconocidos nacional e internacionalmente que contribuyen a la educación integral del universitario en la sociedad, con un alto grado de responsabilidad social. Somos una unidad administrativa que fomenta en nuestros universitarios a responder a las necesidades del entorno local, regional, nacional y a ser promotora de valores a través del Servicio Social, además de fortalecer la vinculación con los sectores público, social y productivo mediante las Prácticas Profesionales para consolidar sus competencias y lograr con ello una educación integral y pertinente. Funciones de la dependencia Funciones Definir las políticas y procedimientos relacionados con el Servicio Social y las Prácticas Profesionales conforme a la normativa de la UANL. Dirigir y dar seguimiento al desarrollo de los proyectos de propios de la Dirección. Asegurar la calidad en los servicios otorgados por esta Dirección de acuerdo con los requerimientos de los usuarios. Administrar los proyectos y programas de vinculación y responsabilidad social relacionados con las prácticas profesionales y el servicio social. Coordinar y supervisar las actividades de los estudiantes que participan en los programas de servicio social y prácticas profesionales de conformidad con la normativa vigente. Formular un catálogo de empresas y organismos que participan en el programa de servicio social y prácticas profesionales. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio en el análisis de información estadística, seguimiento a procesos normativos correspondientes a áreas administrativas, de recursos humanos y manejo de patrimonio. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, de análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 89 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 92 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Prevención y Protección Universitaria Rectoría Secretaría General Departamento Escolar y de Archivo Departamento de Becas Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Dirección de Prevención y Protección Universitaria Centro de Evaluaciones Dirección de Estudios Incorporados a la UANL Dirección de Actividades Estudiantiles Centro de Desarrollo Integral al Estudiante Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional Dirección de Administración de Calidad Dirección Administrativa Dirección Técnica Dirección de Proyectos Especiales Coordinación Administrativa del H. Consejo Universtario RESPONSABLE M.C. David Iván Gómez Velázquez Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Que la Universidad Autónoma de Nuevo León cuente con normativas, procedimientos y estrategias encaminadas a la prevención y protección de la comunidad universitaria, acordes a los ejes estratégicos de la visión 2040 con la finalidad de administrar y gestionar los riesgos y conductas delictivas, a través de la Dirección de Prevención y Protección Universitaria. La Dirección de Prevención y Protección Universitaria, de la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de personal profesionista y con certificaciones en la materia, desarrolla las habilidades y estrategias de prevención y protección, en beneficio de su comunidad universitaria, y los bienes patrimoniales, mediante la elaboración de protocolos, manuales, capacitaciones, análisis y estudios de seguridad, planes de contingencia, gestión de amenazas y administración de riesgos, entre otros. Funciones de la dependencia Funciones Establecer un ambiente de orden en los recintos universitarios, previniendo la comisión de faltas y delitos en los mismos. Planear y coordinar estrategias de prevención de delitos y protección del patrimonio de la UANL. Coordinar el auxilio a las dependencias y a la comunidad universitaria en emergencias o desastres. Apoyar a las autoridades universitarias en las investigaciones de incidentes o hechos delictivos, tipificados por leyes o códigos mexicanos. Definir la logística de seguridad en eventos especiales o masivos (culturales, deportivos, sesiones solemnes entre otros). Coordinar e implementar los operativos para controlar y agilizar la vialidad en los campus universitarios. Impartir pláticas y capacitaciones en materia de prevención, seguridad y protección civil en la comunidad universitaria. Brindar protección perimetral mediante el programa Binomio K9, en los espacios que se requiera. Elaborar estudios y diagnósticos de riesgos y amenazas en los diferentes recintos universitarios. Revisar los equipos de protección personal en las diferentes remodelaciones, construcciones o mantenimientos de edificios y dependencias, así como las condiciones de seguridad. Coadyuvar con las dependencias universitarias en la Elaboración e Implementación de Planes de Contingencias y Programas de Emergencias conforme a las leyes generales de Protección Civil y de la Secretaria de Trabajo y Previsión Social. 90 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 93 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Certificaciones y cursos especializados en protección patrimonial, protección civil, desarrollo de protocolos, manejo de personal de seguridad, formación de instructores, protección ejecutiva, administración de seguridad, investigaciones y seguridad corporativa, lectura de lenguaje no verbal. Trabajo en equipo, comunicación fluida con el personal a cargo, con pares de la institución y con superiores, administración de recursos financieros, materiales y humanos, desarrollo de relaciones y contactos al exterior de la institución, desarrollo, presentación y operación de proyectos, búsqueda de recursos, colaboración con otras instituciones educativas y con autoridades municipales, estatales y federales. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 91 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 94 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Centro de Evaluaciones RESPONSABLE Lic. Germán Hernández Vázquez Rectoría Secretaría General Departamento Escolar y de Archivo Departamento de Becas Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Dirección de Prevención y Protección Universitaria Centro de Evaluaciones Dirección de Estudios Incorporados a la UANL Dirección de Actividades Estudiantiles Centro de Desarrollo Integral al Estudiante Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional Dirección de Administración de Calidad Dirección Administrativa Dirección Técnica Dirección de Proyectos Especiales Coordinación Administrativa del H. Consejo Universtario Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser un Centro de Evaluaciones de competencia internacional que se distinga por su profesionalismo académico y seriedad en sus servicios de alta calidad a las Instituciones participantes con instrumentos de medición académica y servicios para su desarrollo permanente. El Centro de Evaluaciones ofrece servicios de alta calidad a las instituciones universitarias, con instrumentos de medición académica desde el diseño, planeación, administración y prestación de servicios de evaluación y de proyectos especiales. Funciones de la dependencia Atribuciones Funciones Respetar y hacer respetar las leyes y reglamentos de la UANL. Otorgar y revocar nombramientos a Coordinadores y empleados del Centro de Evaluaciones. Convocar a reuniones de trabajo del Centro de Evaluaciones con Dependencias Externas. Convocar a reuniones de trabajo al personal del Centro de Evaluaciones. Firma de Convenios. Difundir y promover la mejora en el Sistema de Administración de Calidad. Participar en las reuniones de trabajo y eventos que convoque la Rectoría y la Secretaría General Diseñar y desarrollar exámenes a través del Comité Técnico para el Proceso de Asignación de Espacios en la Educación Media Superior, para su administración, aplicación y posterior entrega de resultados. Reproducir, administrar y revisar los instrumentos de evaluación para los procesos de Exámenes de Medio Término y Exámenes Globales del Nivel Medio Superior de la UANL. Administrar las aplicaciones de los Concursos de Ingreso para el nivel Superior y de Posgrado de la UANL. Asimismo, coordinar la entrega y publicación de resultados. Reproducir, administrar y revisar los instrumentos de evaluación del EXENS, orientado a los alumnos próximos a egresar del nivel de licenciatura de la UANL. Reproducir, administrar y revisar los instrumentos de evaluación del examen de idioma EXCI, orientado a los alumnos inscritos en la UANL, aplicado para determinar la competencia del idioma inglés, como requisito para titulación. Administrar, aplicar y evaluar la evaluación al desempeño magisterial y los servicios académicos y administrativos de la UANL. Desarrollar proyectos y generar tareas de investigación sobre tópico relacionados con la evaluación y el diseño de instrumentos de medición. 92 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 95 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Capacitación y desarrollo para la elaboración y evaluación de instrumentos académicos Dominio al menos de una unidad de aprendizaje del nivel medio superior y superior Dominio de las tecnologías de información y comunicación Contar con certificación docente Contar con capacitación en la elaboración de reactivos. Capacidad de dirección y liderazgo. Toma de decisiones. Planeación y organización estratégica de proyectos. Manejo y resolución de conflictos. Conocimientos técnicos y operativos específicos. Creatividad y gestión de cambios. Formación y desarrollo de equipos Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 93 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 96 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Estudios Incorporados a la UANL Rectoría Secretaría General Departamento Escolar y de Archivo Departamento de Becas Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Dirección de Prevención y Protección Universitaria Centro de Evaluaciones Dirección de Estudios Incorporados a la UANL Dirección de Actividades Estudiantiles Centro de Desarrollo Integral al Estudiante Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional Dirección de Administración de Calidad Dirección Administrativa Dirección Técnica Dirección de Proyectos Especiales Coordinación Administrativa del H. Consejo Universtario RESPONSABLE Dr. Óscar Ubaldo Villarreal Lozano Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En el 2040 la Dirección de Estudios Incorporados de la UANL fortalecerá el rumbo hacia la calidad y humanismo, con una perspectiva integral del sistema académico, formando bachilleres y profesionales creativos, competitivos y capaces de colaborar en la transformación de la enseñanza tradicional, contando con procesos de certificación en la planta docente para que le permita tener una gran capacidad de gestión, con la finalidad de atender a la comunidad de las escuelas con programas educativos incorporados. Supervisar y Evaluar que las Escuelas Incorporadas de la UANL lleven a cabo las disposiciones, normas y reglamentos vigentes para asegurar que los programas académicos tengan los mismos estándares de calidad como los ofertados en nuestra universidad. Funciones de la dependencia Funciones Verificar que los procedimientos sobre la incorporación de Programas Educativos se sujeten a los criterios jurídicos establecidos por la Universidad. Dirigir las actividades relacionadas con los procesos de incorporación de estudios a la Universidad. Verificar y evaluar los documentos sobre los estudios sujetos a criterios y procedimientos jurídicos para establecer su incorporación, emitiendo una recomendación al Consejo Universitario a través de la Comisión Académica. Atender los asuntos relacionados con la administración y situaciones académicas que se presenten en el ámbito de los estudios incorporados. Dar seguimiento a las recomendaciones realizadas a las escuelas con programas educativos incorporados derivadas de la supervisión de la misma. Verificar que se lleve a cabo la formación y actualización docente. Contribuir en la búsqueda de soluciones a los problemas o necesidades que manifiestan los directivos, profesores y estudiantes que pertenecen a escuelas con estudios incorporados. Informar a los directores de los requisitos, programas y modificaciones que se presenten en las áreas en coordinación con los departamentos de la Dirección del Departamento Escolar y de Archivo, Dirección de Informática y la Dirección del Centro de Evaluaciones. Proporcionar información detallada y objetiva de todos los procesos de evaluación, supervisión y actualización de los estudios incorporados a la Secretaria General. 94 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 97 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Docente y administrativo Responsabilidad, liderazgo, respeto, disciplina, coordinación, trabajo en equipo, toma de decisiones y conciliación. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. 95 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 98 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Actividades Estudiantiles Rectoría Secretaría General Departamento Escolar y de Archivo Departamento de Becas Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Dirección de Prevención y Protección Universitaria Centro de Evaluaciones Dirección de Estudios Incorporados a la UANL Dirección de Actividades Estudiantiles Centro de Desarrollo Integral al Estudiante Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional Dirección de Administración de Calidad Dirección Administrativa Dirección Técnica Dirección de Proyectos Especiales Coordinación Administrativa del H. Consejo Universtario RESPONSABLE Lic. Adrián Eduardo Lozano González Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser un centro de atención estudiantil de excelencia, conformado por un equipo comprometido y grupos estudiantiles con habilidades y aptitudes destacadas, promoviendo una vida universitaria activa y el desarrollo de proyectos de calidad con alcance nacional e internacional, vinculados al fortalecimiento académico y a la responsabilidad social del estudiante. La Dirección de Actividades Estudiantiles orienta su trabajo con base a valores institucionales como la verdad, equidad, justicia, respeto, servicio, liderazgo y la responsabilidad social. Fortalecer la formación integral y el liderazgo de las y los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León, mediante su participación en los programas de trabajo de la Dirección de Actividades Estudiantiles, abarcando áreas Artísticas y Culturales, de Salud y Responsabilidad Social, Identidad y el Orgullo Universitario. Todo ello con el propósito de contribuir al crecimiento humano y al compromiso social, aprovechando las herramientas que ofrece la Universidad Autónoma de Nuevo León. Funciones de la dependencia Funciones Coordinar programas y proyectos relacionadas con actividades estudiantiles intra e interuniversitarias, nacionales e internacionales. Administrar las solicitudes y gestiones para las activaciones comerciales de empresas colaboradores que dan patrocinio a diferentes proyectos dirigidos a estudiantes. Desarrollar una relación estrecha con líderes universitarios para fortalecer la sinergia de proyectos con la comunidad universitaria. Generar y supervisar estrategias publicitarias en redes sociales, prensa y difusión interna de las expresiones gráficas de la DAE. Dar seguimiento al manual de integración de federaciones estudiantiles. Supervisar las acciones y colaboraciones de los diversos grupos estudiantiles en las actividades que promueve la Rectoría. Coordinar la logística para la toma de protesta de mesas directivas estudiantiles. Colaborar con la fraternidad universitaria en la consolidación de proyectos y aportaciones intelectuales trascendentales que de ella surjan. 96 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 99 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Política y administración de los asuntos estudiantiles en México y el mundo Diseño de proyectos y actividades estudiantiles que impulsen la formación integral. Trabajo en equipo en función de resultados, liderazgo estudiantil, pro actividad, comunicación efectiva, creatividad, compromiso, responsabilidad y puntualidad, confianza y empatía, seguridad y manejo de emociones, adaptación a cambio, capacidad de recibir retroalimentación. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 100 97 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Centro de Desarrollo Integral del Estudiante Secretaría General RESPONSABLE M.A. Guillermo Marín Rangel Departamento Escolar y de Archivo Departamento de Becas Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Dirección de Prevención y Protección Universitaria Centro de Evaluaciones Dirección de Estudios Incorporados a la UANL Dirección de Actividades Estudiantiles Centro de Desarrollo Integral al Estudiante Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional Dirección de Administración de Calidad Dirección Administrativa Dirección Técnica Dirección de Proyectos Especiales Coordinación Administrativa del H. Consejo Universtario Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Se consolidará como una estancia que busque ampliar la atención administrativa y apoyo de gestión a los estudiantes, a través de los servicios académicos y administrativos oportunos para la formación integral y desarrollo profesional del estudiante. Impulsar el desarrollo de la formación integral, el apoyo en la atención y bienestar emocional de los estudiantes, como acompañamiento en su vida universitaria, desarrollando Competencias laborales relacionadas a la gestión, liderazgo, arte, cultura, deporte y el ejercicio profesional, acorde a la Visión 2040 de la UANL, participando como enlace entre la comunidad estudiantil y las diferentes áreas organizacionales. Funciones de la dependencia Funciones Ser el punto de referencia y contacto para brindar información y gestionar servicios a estudiantes que contribuyan a su desarrollo integral. Mantener una comunicación directa con el estudiante dando apoyo y asesoría en procesos administrativos. Ofrecer soporte y asesoramiento en temas académicos de interés para el desarrollo de competencias y habilidades transversales y su desarrollo profesional. Brindar un mecanismo de atención directa para recopilar propuestas de mejora continua y canalizarlas a las diferentes áreas de atención. Gestionar y ofrecer diferentes tipos de apoyos que promuevan el desarrollo integral de los estudiantes. Ofrecer información oportuna mediante las nuevas tecnologías a los estudiantes a través de un mecanismo que oriente el desarrollo personal y profesional. Ofrecer asesorías virtuales en diferentes áreas del conocimiento. Integrar y promover programas y acciones de salud física, mental y nutricional. Dar a conocer las diferentes áreas, servicios y actividades de la UANL que promueven el desarrollo integral de los estudiantes mediante mecanismos innovadores disponibles para toda la comunidad. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 101 98 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Egresado(a) de la UANL Maestría Habilidad para la comunicación, Liderazgo, Habilidad para resolver problemas, Resiliencia, Empatía y habilidades sociales, Toma de decisiones Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 102 99 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional Rectoría Secretaría General Departamento Escolar y de Archivo Departamento de Becas Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Dirección de Prevención y Protección Universitaria Centro de Evaluaciones Dirección de Estudios Incorporados a la UANL Dirección de Actividades Estudiantiles Centro de Desarrollo Integral al Estudiante Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional Dirección de Administración de Calidad Dirección Administrativa Dirección Técnica Dirección de Proyectos Especiales Coordinación Administrativa del H. Consejo Universtario RESPONSABLE Dr. Arnoldo Tellez López Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Desarrollo de Bienestar Emocional se consolida como el área que fortalece la salud y el desarrollo del bienestar integral del Capital Humano Universitario (trabajadores universitarios) contribuyendo al cumplimiento del Plan de Desarrollo Institucional de la UANL. Crear entornos que propicien el bienestar integral a través de la creación e implementación de programas innovadores centrados en la investigación, prevención y atención de las necesidades del Capital Humano Universitario (trabajadores universitarios). Implementar programas de prevención de riesgos psicosocial que pongan en riesgo la estabilidad emocional del trabajador. Establecer un observatorio de detección de alteraciones psicosociales, así como desarrollar programas, instrumentos y estrategias para promoción de la salud y bienestar psicológico y emocional de los trabajadores de las dependencias, favoreciendo la convivencia, satisfacción pertenencia y productividad. Funciones de la dependencia Funciones Planear y gestionar los programas estratégicos que den cumplimento a las metas establecidas con relación al Plan de Desarrollo Institucional 2024-2040 de la UANL en atención focalizada al Eje Rector 5 de Salud y Bienestar. Contribuir en la mejora de las políticas y normativas de la Universidad para promover una cultura centrada en el bienestar. Desarrollar el trabajo colaborativo interuniversitarias para la promoción y desarrollo de la salud y el bienestar integral de cada dependencia (Preparatorias, Facultades y Direcciones Centrales). Administrar el trabajo que desempeñan los colaboradores de la Dirección para que cumplan eficientemente su desempeño y generen un buen clima. Contribuir en colaboración con la Secretaria General y la Rectoría para el despliegue de proyectos específicos que atiendan las necesidades particulares de los trabajadores universitarios. Establecer mecanismos e indicadores de medición sobre las variables biopsicosociales que determinen el estado de salud y bienestar integral de los trabajadores Administrar el Observatorio Universitario de Salud y Bienestar a través de la evaluación permanente de variables biopsicosociales para generar investigación y desarrollo científico Contribuir en el diseño de los planes y programas estratégicos que se requiera desplegar para mantener un nivel óptimo de salud y bienestar integral de los trabajadores universitarios U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 103 100 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Fortalecer la investigación aplicada y de campo en colaboración con los Cuerpos Académicos y los Investigadores de las dependencias. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. En diagnostico e intervención psicológica Liderazgo, habilidades en la entrevista e intervención psicoterapéutica Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 104 101 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Administración de la Calidad RESPONSABLE Rectoría Secretaría General Departamento Escolar y de Archivo Departamento de Becas Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Dirección de Prevención y Protección Universitaria Centro de Evaluaciones Dirección de Estudios Incorporados a la UANL Dirección de Actividades Estudiantiles Centro de Desarrollo Integral al Estudiante Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional Dirección de Administración de Calidad Dirección Administrativa Dirección Técnica Dirección de Proyectos Especiales Coordinación Administrativa del H. Consejo Universtario Dr. Jesús Solís González Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Administración de Calidad con base en los principios de la gestión responsable, es reconocida en el 2040 por desarrollar prácticas innovadoras, incluyentes y equitativas para la gestión eficiente y eficaz en sistemas de gestión bajo diversos estándares nacionales e internacionales, generando conocimiento de alto impacto y aportaciones de transformación para la comunidad universitaria La Dirección de Administración de Calidad contribuye al mejoramiento continuo de los sistemas de gestión de la calidad implementados en las dependencias universitarias mediante la capacitación, asesoría y desarrollo de proyectos innovadores con base en las normas ISO, desarrollando así, metodologías de alto impacto para el entendimiento y adecuación pertinente de los requisitos de la calidad educativa en todos los sistemas de la UANL Funciones de la dependencia Funciones Asesorar en los procesos para la implementación de los Sistemas de Gestión de la Calidad en las dependencias universitarias. Incrementar el número de dependencias, escuelas y centros de investigación certificados bajo normas internacionales de calidad. Consolidar la integración de grupos multidisciplinarios de auditores internos capacitados y calificados para auditorías internas ISO 9001 en las distintas dependencias de la UANL. Asesorar a las dependencias administrativas, escuelas y centros de investigación para mantener la vigencia de sus certificados de calidad. Apoyar la certificación de procesos, laboratorios y talleres, con base en normas nacionales e internacionales, otorgando prioridad a los que ofrecen servicios de apoyo a la formación de los alumnos y a los proyectos de vinculación Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Mínimo: Administrativo, Deseable: Gestión de Calidad Proactivo, control del estrés, innovación y creatividad, toma de decisiones, comunicación asertiva, relación interpersonal, responsabilidad en el trabajo, trabajo en equipo, capacidad de gestión, facilidad de palabra. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 105 102 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección Administrativa de la Secretaría General Rectoría Secretaría General Departamento Escolar y de Archivo Departamento de Becas Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Dirección de Prevención y Protección Universitaria Centro de Evaluaciones Dirección de Estudios Incorporados a la UANL Dirección de Actividades Estudiantiles Centro de Desarrollo Integral al Estudiante Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional Dirección de Administración de Calidad Dirección Administrativa Dirección Técnica Dirección de Proyectos Especiales Coordinación Administrativa del H. Consejo Universtario RESPONSABLE Dr. Manuel Rubén Domínguez Mena Visión Misión Marco axiológico de la dependencia La Dirección Administrativa de la Secretaría General en el 2040, es reconocida por su contribución a la organización eficiente y eficaz de los recursos humanos, financieros y de equipamiento de la Secretaría General. Mantiene el control interno y la observancia de la normatividad vigente en la administración de los recursos humanos, financieros y patrimoniales para la rendición de cuentas y transparencia de la Secretaría. Funciones de la dependencia Atribuciones Funciones La Dirección Administrativa de la Secretaría General no tiene atribuciones establecidas en algún reglamento o normatividad de la UANL. Asegurar la observancia de la normatividad vigente en la administración de los recursos en las áreas de la Secretaría. Asegurar el adecuado registro y manejo de los bienes muebles e inmuebles que integran el patrimonio de la Secretaría. Revisar el estricto cumplimiento de las Leyes y Reglamentos en materia de ingresos y egresos en general, por parte de los funcionarios y empleados. Verificar la correcta administración y aplicación de los recursos financieros. Revisar los resultados de las auditorías internas y externas practicadas en aspectos de Recursos Humanos, Recursos Financieros, Patrimonio Bienes Muebles y Operación de la Secretaría. Dar respuesta a las observaciones de las Auditorías internas y externas. Proponer actualizaciones y mejoras relacionadas con políticas, sistemas administrativos y automatizados. Coordinar cursos de capacitación y actualización, para el personal de la Secretaría, que fortalezcan el cumplimiento del Control Interno. Reportar los resultados del manejo de recursos e informes de auditorías de la Secretaría y sus áreas. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Administrativa, Contaduría Públicas, Finanzas y Derecho. Directivas, de liderazgo, comunicación y administrativas. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 106 103 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección Técnica de la Secretaría General RESPONSABLE Rectoría Secretaría General Departamento Escolar y de Archivo Departamento de Becas Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Dirección de Prevención y Protección Universitaria Centro de Evaluaciones Dirección de Estudios Incorporados a la UANL Dirección de Actividades Estudiantiles Centro de Desarrollo Integral al Estudiante Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional Dirección de Administración de Calidad Dirección Administrativa Dirección Técnica Dirección de Proyectos Especiales Coordinación Administrativa del H. Consejo Universtario MDOSE. Jhonatan Emmanuel Sánchez Garza Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección técnica es una instancia que fortalece el seguimiento de los asuntos políticos y operativos de la institución ante la comunidad universitaria contribuyendo al cumplimiento del Plan de Desarrollo Institucional de la UANL. Coordina la realización de eventos y da seguimiento a los compromisos y resoluciones propias de la Secretaría General. Funciones de la dependencia Funciones Atribuciones Coordinar las audiencias solicitadas a la Secretaría General por parte de estudiantes, personal académico y administrativo y del público en general. Coordinar y asegurar las interacciones entre las dependencias y direcciones de la UANL, así como las interacciones con instituciones y organismos externos para la realización exitosa de eventos y proyectos propios de la Secretaría. Analizar y encauzar al área responsable las solicitudes que se generan y que demanden de la atención de la Secretaria General. Organizar la agenda y audiencia de la Secretaria General, para dar seguimiento a los compromisos, autorizaciones pendientes. Asistir al Secretario General en el desarrollo de las sesiones de las Comisiones Permanentes del H. Consejo Universitario. Colaborar con la Coordinación del H. Consejo Universitario en el seguimiento de los asuntos tratados por las comisiones permanentes del H. Consejo Universitario. Dar seguimiento a los asuntos específicos de los Departamentos Centrales de la estructura organizacional de las Escuelas, Preparatorias y Facultades de la UANL. Apoyar a la atención de estudiantes y del personal académico y administrativo que soliciten audiencia en la Secretaría General. Coordinar y asegurar las interacciones entre las diversas dependencias y direcciones de la estructura organizacional, para la realización exitosa de proyectos que le sean asignados. Coordinar y asegurar las interacciones entre las instituciones y organismos al exterior de la Universidad, para la realización de proyectos y eventos que sean asignados. Dar seguimiento a los compromisos, autorizaciones y decisiones pendientes en la agenda del Secretario General. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 107 104 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Directivas, liderazgo, comunicación y administrativas Apoyar con eficiencia los objetivos y propósitos de la Secretaría General. Asegurar una adecuada planeación de los proyectos del área, analizar y encausar los temas que se generen y demanden atención de la Secretaría, dar seguimiento a los compromisos propios de esta dependencia. Experiencia en áreas donde haya ejercido las habilidades administrativas de liderazgo y comunicación. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 108 105 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Proyectos Especiales de la Secretaría General Rectoría Secretaría General Departamento Escolar y de Archivo Departamento de Becas Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Dirección de Prevención y Protección Universitaria Centro de Evaluaciones Dirección de Estudios Incorporados a la UANL Dirección de Actividades Estudiantiles Centro de Desarrollo Integral al Estudiante Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional Dirección de Administración de Calidad Dirección Administrativa Dirección Técnica Dirección de Proyectos Especiales Coordinación Administrativa del H. Consejo Universtario RESPONSABLE M.S.P. Yolanda Elva de la Garza Casas Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En el 2040, la Dirección de Proyectos Especiales administra proyectos específicos que contribuyen de manera eficiente y eficaz al logro de metas institucionales. Atiende y da seguimiento a los proyectos específicos, permanentes o temporales, que por su naturaleza le son asignados por la Secretaría General. Funciones de la dependencia Funciones Atribuciones Apoyar en la planeación, convocatoria, desarrollo y documentación de las sesiones ordinarias y extraordinarias del Comité del Fondo de Pensiones y Jubilaciones. Guiar y supervisar el diseño, producción y distribución de la Gaceta Universitaria. Comunicación directa con los integrantes del Comité del Fondo de Pensiones y Jubilaciones, así como con las áreas involucradas para concretar las funciones asignada. Solicitar a la Coordinación del HCU, la documentación necesaria para la elaboración de la Gaceta Universitaria Dar seguimiento a los equipos especiales que conforme la Secretaría General para desarrollar los trabajos de actualización del marco normativo. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Preferentemente relacionado con administración Institucionalidad, comunicación efectiva, resolución de problemas, trabajo en equipo, flexibilidad, dedicación, iniciativa, actitud positiva, afabilidad, tolerancia, integridad, propositiva, efectividad, entre otras. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 109 106 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Coordinación Administrativa del H. Consejo Universitario Rectoría Secretaría General Departamento Escolar y de Archivo Departamento de Becas Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Dirección de Prevención y Protección Universitaria Centro de Evaluaciones Dirección de Estudios Incorporados a la UANL Dirección de Actividades Estudiantiles Centro de Desarrollo Integral al Estudiante Dirección de Bienestar y Desarrollo Emocional Dirección de Administración de Calidad Dirección Administrativa Dirección Técnica Dirección de Proyectos Especiales Coordinación Administrativa del H. Consejo Universtario RESPONSABLE Consuelo Díaz Montalvo Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Mantener el compromiso brindando servicios de calidad en sus trámites y en la difusión de los acuerdos que emite el Honorable Consejo Universitario, con procesos administrativos innovadores de acuerdo con los avances tecnológicos. Informar, organizar, digitalizar, resguardar antecedentes históricos e identificar los documentos que son del conocimiento del Honorable Consejo Universitario Funciones de la dependencia Funciones Coordinar la planeación de los asuntos que se turnan a las comisiones Permanentes y Temporales del Honorable Consejo Universitario. Planear y organizar las sesiones (ordinarias, extraordinarias y solemnes) del Honorable Consejo Universitario Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura con título y cédula profesional Administración Planeación en administración, sistemas computacionales, proyectos y administración de documentos Tres años en áreas afines U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 110 107 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Secretaría Académica RESPONSABLE Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Rectoría Secretaría Académica Dirección del Sistema de Estudios de Nivel Medio Superior Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado Dirección de Formación Integral al Estudiante Dirección de Innovación Educativa Dirección de Formación y Desarrollo Profesional Dirección de Unidades Académicas Centro de Estudios para el Desarrollo de la Educación Centro de Estudios Parlamentarios Centro de Investigación y Desarrollo en Educación Bilingüe Dirección de Desarrollo Institucional Académico Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En el 2040, la Secretaría Académica es reconocida como la entidad responsable del ambiente de excelencia académica de la Institución, que coadyuva con la formación integral de los estudiantes en la consecución de la misión de la UANL. Contribuye al desarrollo académico de la comunidad universitaria a mediante el establecimiento de implementar las condiciones óptimas de ingreso, tránsito y egreso de los estudiantes, en el marco de una educación de buena calidad en los diferentes niveles educativos que ofrece la UANL. Funciones de la dependencia Funciones Garantizar una amplia oferta educativa pertinente y diversificada reconocida por su buena calidad en los niveles educativos medio superior, licenciatura y posgrado, así como la formación y desarrollo profesional. Llevar a cabo el proceso de implementación, seguimiento y evaluación de los Modelos Educativo y Académicos de la Universidad. Formular las políticas institucionales para la operación de los Modelos Educativo y Académicos de los niveles medio superior, licenciatura y posgrado. Coordinar las actividades encaminadas al incremento y mejoramiento de los programas de la modalidad a distancia, de la oferta de educación continua y bilingüe, para favorecer a sectores más amplios de la población. Asegurar que se lleven a cabo los procesos de evaluación externa, para la certificación y acreditación de todos los programas educativos de la Institución y dar seguimiento a las observaciones y recomendaciones emitidas. Gestionar diversas fuentes de financiamiento para el apoyo de las actividades y los servicios académicos. Formular las políticas, los lineamientos y la normativa correspondiente para la operación, seguimiento y evaluación de los Sistemas de Educación Media Superior y Superior de Licenciatura y de Posgrado. Detectar y atender las necesidades de estudiantes en forma integral a través de programas de apoyo para su ingreso, permanencia y egreso. Detectar y atender las necesidades de formación y actualización del personal académico. 108 U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 111 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Atribuciones Actualizar permanentemente el catálogo de la oferta de formación y desarrollo profesional de la Universidad, asegurando su pertinencia y calidad. Establecer esquemas de colaboración con organismos públicos, sociales y empresariales, para identificar necesidades de formación y actualización de profesionales, así como motivar su participación en programas y proyectos que impulsen el desarrollo académico.. Apoyar la mejora continua del perfil del personal académico encargado de la impartición de los programas de lenguas extranjeras, así como de la infraestructura física y tecnológica de apoyo que permita diversificar, flexibilizar e incrementar la oferta educativa. Coordinar el desarrollo de programas educativos en el nivel medio superior y superior, en las opciones dual, abierta, mixta y a distancia, para impulsar el trabajo remoto y en entornos digitales; coadyuvar en el cumplimiento de los programas presenciales; y cerrar la brecha digital y las desigualdades en la población estudiantil. Elaborar e instrumentar un plan de acción estratégico para la inclusión intensiva de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital (TICCAD), en los programas educativos del nivel medio superior y superior en las modalidades escolarizada, no escolarizada y mixta dirigido a estudiantes y docentes. Definir y dar seguimiento a los indicadores académicos para los distintos niveles educativos, que propicien la mejora continua en la operación académica. Participar en organismos, consejos, asociaciones e instituciones con la finalidad de impulsar el trabajo académico conjunto, que fortalezca la formación académica en la UANL. Impulsar el desarrollo institucional académico a través del seguimiento y evolución de los indicadores que permitan la toma de decisiones para la mejora continua y establecimiento de procesos digitales que fortalezcan la excelencia en el quehacer académico de la institución. Impulsar y generar espacios para las distintas corrientes de pensamiento académico que contribuyan al desarrollo integral de los estudiantes en un ambiente de universidad son igualdad de género, diversidad sexual e inclusión. Mantener el vínculo con la comunidad de padres de familia a través de diversos programas que brinden opciones de ayuda a la formación integral de sus hijos en conjuto con la UANL. Garantizar una amplia oferta educativa pertinente y diversificada reconocida por su buena calidad en los niveles educativos medio superior, licenciatura y posgrado, así como la formación y desarrollo profesional. Gestionar, dirigir, planear y coordinar el quehacer institucional académico de la UANL. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Tener conocimientos sobre educación, así como en evaluación, acreditación y certificación de procesos académicos. Conocer la Normatividad vigente que opera para la educación en México, así como para la UANL. Contar con distinciones académicas que reconozcan su labor académica y de gestión. Tener conocimiento en los Modelos Educativo y Académicos de la UANL de los diferentes niveles educativos Comunicación efectiva, trabajo colaborativo, empatía, actitud de servicio, liderazgo, planeación, proactividad, automotivación, análisis de resultados y toma de decisiones con espíritu creativo e innovador. Contar con 5 años en la gestión universitaria en cargos de cualquier nivel, 3 años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 112 109 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección del Sistema de Estudios de Nivel Medio Superior RESPONSABLE Dra. Sandra Elizabeth del Río Muñoz Rectoría Secretaría Académica Dirección del Sistema de Estudios de Nivel Medio Superior Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado Dirección de Formación Integral al Estudiante Dirección de Innovación Educativa Dirección de Formación y Desarrollo Profesional Dirección de Unidades Académicas Centro de Estudios para el Desarrollo de la Educación Centro de Estudios Parlamentarios Centro de Investigación y Desarrollo en Educación Bilingüe Dirección de Desarrollo Institucional Académico Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En 2040, la UANL cuenta con el primer Sistema de Educación Media Superior consolidado del País, con el más alto prestigio y reconocimiento a nivel nacional e internacional, integrado por las 29 escuelas preparatorias socialmente responsables y de clase mundial. Desarrollar, evaluar y dar seguimiento a programas de estudio con base en el Modelo Educativo y Modelo Académico que promueven la formación integral de los estudiantes, centrada en el aprendizaje y basada en competencias; coordinar la elaboración de instrumentos de evaluación que evidencien el desarrollo académico de los estudiantes; y diseñar materiales didácticos pertinentes e innovadores, los cuales coadyuvan al proceso de enseñanza – aprendizaje que permitan a los egresados incorporarse con éxito al nivel superior o al mercado laboral; consolidando con ello la calidad del Sistema de Educación Media Superior de la UANL. Funciones de la dependencia Funciones Evaluar, diseñar y dar seguimiento a los programas de estudio, material didáctico y los instrumentos de evaluación bajo el Modelo Académico del Nivel Medio Superior. Asegurar la calidad de los Programas Educativos del Nivel Medio Superior mediante la acreditación de organismos nacionales e internacionales. Asegurar la participación de los docentes en programas de certificación nacional. Capacitar en forma continua a los docentes del nivel medio superior, en la implementación de las diferentes unidades de aprendizaje que conforman los planes de estudio. Asegurar la capacidad académica de las dependencias para sustentar la ampliación y diversificación de la oferta educativa. Certificar a los profesores en la implementación del Modelo Educativo de la Universidad. Dar seguimiento y evaluar la implementación de los Modelos Educativo y Académico. Construir un mecanismo de evaluación progresiva de la formación de competencias. Impulsar la participación de los docentes en el Programa de Capacitación Docente UANL. Asegurar la pertinencia de la oferta educativa del nivel medio superior de la Universidad. Construir una metodología institucional para realizar análisis, que permitan la comparación de los resultados y la formulación de acciones pertinentes para la mejora continua y el aseguramiento de la calidad de los programas y procesos educativos. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 113 110 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Contar con un Comité Asesor integrado por expertos internos y externos a la Universidad, que asegure el logro de los objetivos y metas establecidos en el plan de desarrollo. Fortalecer las condiciones para la organización y el buen funcionamiento de los Cuerpos Académicos Disciplinares del nivel medio superior; evaluar al final de cada ciclo escolar sus resultados y, en su caso, llevar a cabo las acciones requeridas para robustecer su funcionamiento. Privilegiar el uso de espacios compartidos para la impartición de los programas educativos y las actividades de los Cuerpos Académicos Disciplinares. Socializar los lineamientos para sustentar la flexibilidad y reconocer la movilidad estudiantil entre programas educativos ofrecidos por diferentes dependencias. Evaluar el avance en la implementación de los Planes de Desarrollo del Sistema y realizar ajustes para asegurar su vigencia y pertinencia en el logro de sus objetivos y metas. Garantizar la operación del Sistema de Educación Media Superior en apego a la normativa institucional. Gestionar el establecimiento de convenios con organismos de los sectores público y privado para el desarrollo de proyectos de vinculación con valor en créditos que sustenten las actividades de aprendizaje. Fortalecer el desarrollo de los programas y procesos educativos, mediante iniciativas de egresados y empleadores. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada al ejercicio de la función, de la información relacionada a la gestión universitaria, de los documentos institucionales, planes y programas que atañen a la administración central, normativa institucional, etc. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, de análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos, etc. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 114 111 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura RESPONSABLE Dr. Gerardo Tamez González Rectoría Secretaría Académica Dirección del Sistema de Estudios de Nivel Medio Superior Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado Dirección de Formación Integral al Estudiante Dirección de Innovación Educativa Dirección de Formación y Desarrollo Profesional Dirección de Unidades Académicas Centro de Estudios para el Desarrollo de la Educación Centro de Estudios Parlamentarios Centro de Investigación y Desarrollo en Educación Bilingüe Dirección de Desarrollo Institucional Académico Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En el 2040, la Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura es la instancia de la UANL que se consolida como un sistema que contribuye al desarrollo de programas educativos reconocidos nacional e internacionalmente por su calidad, relevancia y aportación al avance científico y tecnológico, y por formar egresados con un perfil integral y socialmente responsables que contribuyen al desarrollo humano de la sociedad nuevoleonesa y del país. Coordina las actividades encaminadas a la consolidación del Sistema de Educación de Estudios de Licenciatura y propicia el desarrollo de una oferta educativa pertinente y de buena calidad en los niveles de técnico superior universitario, profesional asociado y licenciatura, siguiendo las directrices del Modelo Educativo de la UANL. Funciones de la dependencia Funciones Asesorar a las facultades de la Universidad en los procesos de creación, adecuación y rediseño curricular de los programas educativos con base en el Modelo Educativo y el Modelo Académico de Técnico Superior Universitario (TSU), Profesional Asociado (PA) y Licenciatura de la UANL. Coordinar los procesos de evaluación, acreditación y re acreditación nacional de los programas educativos de Licenciatura, TSU y PA. Coordinar el Área Curricular de Formación Universitaria (ACFGU y ACFI-G) en los programas educativos de nivel Licenciatura, TSU y PA. Coordinar las acciones orientadas a promover la formación integral universitaria en los estudiantes de los programas educativos de nivel Licenciatura, TSU y PA. Dar seguimiento y evaluar la implementación de los modelos educativo y académicos. Asegurar que la Universidad cuente con un esquema para evaluar la pertinencia de la oferta educativa de la Universidad y con base en los resultados realizar las adecuaciones necesarias. Formular para cada uno de los programas de licenciatura que ofrece la Universidad, un plan de acción a tres años, para verificar sus impactos y realizar oportunamente las adecuaciones necesarias. Formular los lineamientos para sustentar la flexibilidad y reconocer la movilidad estudiantil entre programas educativos ofrecidos por diferentes dependencias. Evaluar el avance en la implementación de los planes de desarrollo del sistema y realizar ajustes para asegurar su vigencia y pertinencia en el logro de sus objetivos y metas. Formular la normativa que sustente la operación del Sistema de Estudios de Licenciatura. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 115 112 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. El responsable de la dirección deberá tener conocimiento del modelo educativo y modelo académico de la UANL, así como de las normatividades vinculantes con los procesos académicos y de creación, y acreditación de los programas educativos. El responsable deberá tener la capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, de análisis, toma de decisiones, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, con el objetivo de coordinar las tareas que en responsabilidad se le asignan. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 116 113 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado RESPONSABLE Dr. Gerardo Enrique Muñoz Maldonado Rectoría Secretaría Académica Dirección del Sistema de Estudios de Nivel Medio Superior Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado Dirección de Formación Integral al Estudiante Dirección de Innovación Educativa Dirección de Formación y Desarrollo Profesional Dirección de Unidades Académicas Centro de Estudios para el Desarrollo de la Educación Centro de Estudios Parlamentarios Centro de Investigación y Desarrollo en Educación Bilingüe Dirección de Desarrollo Institucional Académico Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado en el 2040, es una instancia de la UANL que se reconoce como un sistema de posgrado sólido y de excelente calidad por su aportación en el desarrollo programas educativos reconocidos nacional e internacionalmente por su calidad, relevancia y contribución a la generación y aplicación del conocimiento y al avance científico y tecnológico. Impulsar el desarrollo y consolidación del Sistema de Estudios de Posgrado para su reconocimiento nacional e internacional, a través de una oferta educativa pertinente, equitativa, de buena calidad con alto impacto social, que privilegia el crecimiento científico, tecnológico, humanístico y cultural de los estudiantes, en el marco del Modelo Educativo de la UANL. Funciones de la dependencia Funciones Promover y difundir, nacional e internacionalmente, el Sistema de Estudios Posgrado de la UANL en todas sus modalidades. Tramitar y dictaminar a través de las comisiones de doctorado, maestría y especialidad, las iniciativas de creación, modificación, rediseño o adecuación de los programas de posgrado que emanen de las facultades de la UANL conforme a los lineamientos del modelo académico del nivel. Impulsar y coordinar la creación de cátedras de apoyo a los posgrados vinculados a los sectores sociales, empresariales y de gobierno, a nivel nacional e internacional, y comités consultivos científicos internacionales en cada posgrado. Contribuir en el desarrollo e implementación de los indicadores que situarán a la UANL en los rankings internacionales considerando esquemas de calidad, acreditación y certificación de los programas de posgrado. Establecer lineamientos para la formulación, el seguimiento y la evaluación periódica de los planes de desarrollo de los programas que conforman el Sistema de Estudios de Posgrado con el fin de asegurar su pertinencia y buena calidad. Fomentar el diseño y operación de programas multi e interdisciplinarios que requieran para su desarrollo para la colaboración entre cuerpos académicos, facultades, centros e institutos de la Universidad y/o de otras instituciones Nacionales e Internacionales previo convenio Desarrollo y seguimiento de estrategias para el fortalecimiento del Posgrado UANL. Orientación y asesoría pedagógica para los profesores que conforman los comités de diseño curricular de nivel posgrado en procesos de implementación del Modelo Educativo UANL y Modelo Académico de Posgrado. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 117 114 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Conocimiento de la Normatividad de la UANL Conocimiento y dominio del Reglamento del Sistema de Estudios de Posgrado Conocimiento de la Oferta educativa del Sistema de Estudios de Posgrado Conocimiento de la normativa del SNP antes PNPC del CONACyT. Dominio de los documentos institucionales, planes y programas que atañen a la Administración Central. Liderazgo. Capacidad de dirección, ejecución simultánea, motivación, apego a las normas, organización de análisis, toma de decisiones. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 118 115 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Formación Integral al Estudiante RESPONSABLE Dr. Álvaro Antonio Ascary Aguillón Ramírez Rectoría Secretaría Académica Dirección del Sistema de Estudios de Nivel Medio Superior Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado Dirección de Formación Integral al Estudiante Dirección de Innovación Educativa Dirección de Formación y Desarrollo Profesional Dirección de Unidades Académicas Centro de Estudios para el Desarrollo de la Educación Centro de Estudios Parlamentarios Centro de Investigación y Desarrollo en Educación Bilingüe Dirección de Desarrollo Institucional Académico Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Se consolidará en el 2040 como una Dirección eficiente y con sentido humano que contribuye a la formación integral del estudiante incidiendo en elevar la eficiencia terminal y la calidad educativa de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Coadyuvar a la formación integral de los estudiantes universitarios en el desarrollo de competencias académicas, personales y profesionales, para su integración comprometida con el entorno laboral y social, mediante la implementación del Programa Institucional de Tutoría y el Programa Institucional de Orientación, con sus estrategias de atención personalizada, humanista y temprana. Funciones de la dependencia Funciones Diseñar, implementar y evaluar el Programa Institucional de Orientación Vocacional y Profesional en preparatorias y facultades. Diseñar, implementar y evaluar el Programa Institucional de Tutorías desde su funcionamiento hasta el desempeño de los tutores fomentando así la mejora continua y pertinencia. Promover la continuidad del intercambio de experiencias de orientadores y tutores, a través de la formación de redes de carácter institucional, regional, nacional e internacional. Promover, realizar y divulgar la investigación aplicada y orientada a líneas de la formación integral del estudiante. Diseñar, implementar y evaluar programas sobre autocuidado e higiene mental basados en la declaratoria de la Organización Mundial de la Salud (OMS). Diseñar, implementar y evaluar programas de acompañamiento en formación inclusiva, equitativa e integrativa basado en los objetivos sostenibles de la UNESCO en particular el 5 (igualdad de género) y 16 (paz y justicia). Gestionar y realizar dinámicas de grupos (congresos, foros, team building, conferencias, encuentros, etcétera) especializadas en innovación y resiliencia humana solidaria que contribuya a la formación integral del estudiante. Contribuir en la divulgación y difusión de la cultura de calidad de vida integral del estudiante a través de medios masivos como: radio, televisión, prensa y redes sociales. Diseñar, implementar y evaluar programas de competencias comunicativas intrafamiliares y formativas para padres de familia con el fin de favorecer la formación integral del estudiante. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 119 116 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Realizar estudios de trayectorias escolares con el objetivo de identificar con oportunidad y precisión las problemáticas relacionadas con la permanencia y el desempeño académico de los estudiantes para establecer acciones que permitan atenderlas. Actualizar y vincular continuamente los programas desarrollados con el sistema SIASE. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada al ejercicio de la función, de la información relacionada a la gestión universitaria, de los documentos institucionales, planes y programas que atañen a la administración central y normativa institucional Capacidad de dirección, planeación estratégica, coordinación y organización, análisis y juicio ético, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo situacional, trabajo en equipo, manejo de conflictos y negociación, manejo de enfoques psicológicos contemporáneos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 120 117 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Innovación Educativa RESPONSABLE Dr. José Armando Peña Moreno Rectoría Secretaría Académica Dirección del Sistema de Estudios de Nivel Medio Superior Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado Dirección de Formación Integral al Estudiante Dirección de Innovación Educativa Dirección de Formación y Desarrollo Profesional Dirección de Unidades Académicas Centro de Estudios para el Desarrollo de la Educación Centro de Estudios Parlamentarios Centro de Investigación y Desarrollo en Educación Bilingüe Dirección de Desarrollo Institucional Académico Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En el 2040 será reconocida como la instancia que desarrolla iniciativas de vanguardia para impulsar la innovación en las prácticas educativas de la UANL que trasciendan en la formación de líderes del futuro. Impactar positivamente en las prácticas educativas de la UANL, a través de la incorporación de la innovación en los ámbitos curricular, didáctico y de gestión que trasciendan en la buena calidad de los programas educativos y de la práctica docente, así como en el desarrollo integral de los alumnos. Funciones de la dependencia Funciones Participar en la elaboración de diagnósticos, para identificar áreas de oportunidad, para implementar innovaciones académicas en la institución. Colaborar en la creación de estrategias de innovación educativa. Crear y actualizar el padrón de las propuestas de innovación educativa de las dependencias. Solicitar y clasificar la información de prácticas innovadoras de los profesores en el aula. Participar de manera creativa en la promoción de estrategias de innovación educativa. Asesorar y apoyar a los profesores en sus prácticas de innovación educativa. Apoyar en la creación y evaluación de instrumentos estandarizados para la evaluación de la innovación educativa. Colaborar en la actualización de los indicadores sobre el desarrollo e implementación de la innovación educativa. Difundir documentos académicos sobre innovación educativa de fuentes bibliográficas fidedignas (libros de texto, ensayos, estados del arte, reseñas, reportes de investigación, etc.). Participar en proyectos de investigación-acción a través de redes de colaboración de innovación educativa. Participar en forma colaborativa con dependencias corresponsables de la Innovación en la UANL. Apoyar en el desarrollo y gestión de proyectos educativos atendiendo a necesidades escolares y extraescolares, formales e informales en contextos presenciales y virtuales. Atender y cumplir con las necesidades y requerimientos internos, así como las de las autoridades correspondientes. Fomentar la cultura de la innovación educativa. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 121 118 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Fortalecer el desarrollo del programa de superación académica y sustentarlo en un diagnóstico del perfil de los profesores. Construir una metodología institucional para la realización de estudios de seguimiento de estudiantes, egresados y empleadores, que permita la comparación de los resultados y la formulación de acciones pertinentes para la mejora continua y el aseguramiento de la calidad de los programas y procesos educativos. Participar en la elaboración de diagnósticos, para identificar áreas de oportunidad, para implementar innovaciones académicas en la institución. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Conocimientos sobre sistemas educativos, proyectos institucionales, tendencias educativas, comportamiento organizacional de instituciones educativas, metodología de investigación. Creatividad e Innovación. Liderazgo y manejo de grupos, Iniciativa y toma de decisiones. Organización y planeación. Ser agente de cambio. Actitud positiva hacia el trabajo y la Institución. Motivación hacia el trabajo y el compromiso. Habilidades Digitales. Manejo de plataformas virtuales. Gestión de proyectos Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 122 119 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Formación y Desarrollo Profesional RESPONSABLE M.C. Juan Manuel Adame Rodríguez Rectoría Secretaría Académica Dirección del Sistema de Estudios de Nivel Medio Superior Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado Dirección de Formación Integral al Estudiante Dirección de Innovación Educativa Dirección de Formación y Desarrollo Profesional Dirección de Unidades Académicas Centro de Estudios para el Desarrollo de la Educación Centro de Estudios Parlamentarios Centro de Investigación y Desarrollo en Educación Bilingüe Dirección de Desarrollo Institucional Académico Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser la Dirección Universitaria que impulse la Formación y el Desarrollo Profesional para toda la vida en procesos incluyentes, innovadores y multidisciplinarios que atienda los requerimientos y necesidades de la sociedad en su conjunto de acuerdo con la Visión actual de la UANL. Impulsar la formación y el desarrollo profesional de las personas, a través de programas de educación de calidad para toda la vida con servicios de clase mundial para Reconocer, Validar y Acreditar Aprendizajes no formales, con un equipo de trabajo interdisciplinario que fortalece la gestión Institucional con tecnologías de vanguardia. Funciones de la dependencia Funciones Atribuciones Atender la demanda de formación, actualización y capacitación impartida por la Universidad. Promover la creación de programas educativos dirigidos a los sectores de la sociedad en condiciones de vulnerabilidad. Registrar y validar la pertinencia de programas de Formación Permanente tales como seminarios, talleres, cursos y diplomados, así como otros actos académicos, gestionando el reconocimiento institucional. Atender los requerimientos sociales de conocimiento y servicios, relativos a la educación para la vida y el trabajo productivo. Administrar el Sistema de Certificación de Competencias Laborales, ECE UANL -CONOCER. Promover el uso de las tecnologías vigentes en la oferta de Formación Permanente, para beneficio de los diferentes sectores de la sociedad y la industria. Promover, Planear, Organizar, Dirigir y Supervisar las actividades propias del Sistema de Certificación de Competencias Laborales, ECE UANL-CONOCER. Asesorar, Capacitar, Evaluar, Certificar, Acreditar Centros de Evaluación y Evaluadores Independientes de Competencias Laborales. Dictaminar todos los portafolios de evidencia derivados de los procesos de evaluación que se lleven a cabo en la Entidad de Evaluación y Certificación de Competencias Laborales (ECE 029-11), pudiendo ser Procedentes o No Procedentes. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 123 120 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Administración de proyectos, experiencia en el manejo de personal operativo, conocimiento de las normativas y políticas de calidad, planeación estratégica, manejo de herramientas tecnológicas como paquetería Office e Internet y gestión estratégica. Comunicación, iniciativa, liderazgo, planeación, organización, delegación, análisis de problemas, toma de decisiones y trabajo en equipo. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 124 121 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Unidades Académicas RESPONSABLE Dr. José Leandro Tristán Rodríguez Rectoría Secretaría Académica Dirección del Sistema de Estudios de Nivel Medio Superior Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado Dirección de Formación Integral al Estudiante Dirección de Innovación Educativa Dirección de Formación y Desarrollo Profesional Dirección de Unidades Académicas Centro de Estudios para el Desarrollo de la Educación Centro de Estudios Parlamentarios Centro de Investigación y Desarrollo en Educación Bilingüe Dirección de Desarrollo Institucional Académico Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Unidades Académicas en el 2040 es reconocida como una instancia que promueve una gestión estratégica de los procesos académicos y administrativos establecidos en Plan de Desarrollo Institucional con un amplio sentido de responsabilidad social y el bienestar de la sociedad. Coordinar eficazmente las Unidades Académicas en el desempeño de sus funciones, actividades y recursos académicos, administrativos y de extensión con plena conciencia del entorno regional y nacional para mejorar el desarrollo humano de la sociedad nuevoleonesa y del país. Funciones de la dependencia Funciones Coordinar de manera eficiente todos los programas educativos bajo la responsabilidad de las Unidades Académicas, asegurando una gestión integral y cohesionada. Establecer lineamientos claros para la formulación, seguimiento y evaluación periódica de los planes de desarrollo de los programas educativos que se ofertan en las Unidades Académicas, con el objetivo de garantizar su pertinencia y calidad constante. Brindar asesoramiento a las facultades de la Universidad en los procesos de oferta educativa en las Unidades Académicas, asegurando una completa conciencia del entorno regional y nacional. Garantizar que las Unidades Académicas cuenten con un sistema integral para evaluar la pertinencia de la oferta educativa de la Universidad con la finalidad de realizar ajustes necesarios para mejorar la calidad y relevancia. Desarrollar planes de acción a tres años para cada programa educativo ofrecido en las Unidades Académicas, permitiendo la verificación continua de sus impactos y la implementación oportuna de ajustes necesarios. Impulsar la promoción y difusión a nivel nacional e internacional de los programas educativos gestionados por las Unidades Académicas de la UANL en todas sus modalidades. Formular la normativa que sustente la operación eficiente y efectiva de las Unidades Académicas, garantizando la coherencia y la alineación con los estándares de calidad institucionales. Impulsar la creación de un ambiente propicio para la investigación en las Unidades Académicas, promoviendo la participación activa de los Cuerpos Académicos en proyectos de investigación innovadores y relevantes. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 125 122 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Desarrollar estrategias de promoción internacional para los programas educativos que se ofertan en las Unidades Académicas, atrayendo estudiantes internacionales y promoviendo la participación de académicos en eventos y conferencias a nivel global. Diseñar y facilitar programas de capacitación continua para el personal académico y administrativo, asegurando su desarrollo profesional y la adopción de prácticas innovadoras. Promover la integración efectiva de tecnologías educativas y plataformas digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Promover y mantener la certificación de procesos administrativos en el marco de un Sistema de Gestión de la Calidad certificado por una norma internacional. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Administración, Gestión, Organización o afín Conocimiento en 1) Estructura Institucional; 2) Normatividad vigente de la UANL, tales como, Leyes y Reglamentos de Gobierno, Reglamentos Escolares, Reglamentos de los Académico y Disciplinario, y Reglamentos Administrativos; 3) Modelo Educativo de la UANL; 4) Modelo Académico de técnico Superior Universitario, Profesional Asociado, y Licenciatura de la UANL; 5) Modelo Académico de Posgrado y Lineamientos para Orientar el Proceso de Reforma de los Programas Educativos de Posgrado (LOPRPEP)., y; 6) Programas Educativos. Liderazgo académico, comunicación, gestión del tiempo, toma de decisiones, trabajo en equipo, gestión de conflictos y recursos, adaptabilidad, y visión estratégica. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 126 123 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Centro de Estudios para el Desarrollo de la Educación RESPONSABLE Dra. Margarita Emilia González Treviño Rectoría Secretaría Académica Dirección del Sistema de Estudios de Nivel Medio Superior Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado Dirección de Formación Integral al Estudiante Dirección de Innovación Educativa Dirección de Formación y Desarrollo Profesional Dirección de Unidades Académicas Centro de Estudios para el Desarrollo de la Educación Centro de Estudios Parlamentarios Centro de Investigación y Desarrollo en Educación Bilingüe Dirección de Desarrollo Institucional Académico Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En el 2040, el Centro de Estudios para el Desarrollo de la Educación es reconocido como la instancia que implementa estrategias de vanguardia para la realización de estudios relacionados con la educación, métodos de enseñanza, currículum y evaluación del aprendizaje de la UANL. Contribuye de manera favorable al desarrollo y fortalecimiento de la educación institucional mediante la investigación educativa, la generación del conocimiento, la innovación pedagógica y el análisis de la información estratégica, que orienten la mejora continua, la calidad académica y la toma de decisiones fundamentadas. Funciones de la dependencia Funciones Atribuciones Realizar investigaciones y estudios sobre temas relacionados con la educación, como métodos de enseñanza, currículum, evaluación del aprendizaje, entre otros. Analizar y evaluar programas y políticas educativas para determinar su efectividad y proponer mejoras. Crear materiales y recursos educativos innovadores para apoyar el aprendizaje. Ofrecer capacitación y formación a docentes y educadores para mejorar sus habilidades y conocimientos. Brindar asesoramiento y consultoría a instituciones educativas y organismos gubernamentales sobre políticas y prácticas educativas efectivas. Compartir los resultados de las investigaciones y estudios con la comunidad educativa y el público en general. Trabajar en colaboración con otras instituciones y organismos para promover la innovación y mejora continua en la educación. Gestionar, Planear y Coordinar la evaluación educativa de la UANL. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 127 124 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional Tener conocimientos en Educación, Investigación Educativa, Políticas Educativas, Tendencias educativas, Procesos de evaluación, acreditación y mejora continua, Diseño, seguimiento y evaluación de políticas o programas educativos. Comunicación efectiva, liderazgo académico, gestión educativa, análisis y uso de la información, gestión de la calidad y mejora continua, innovación y transformación educativa, planeación y gestión de proyectos, trabajo colaborativo y responsabilidad institucional Tener 3 años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 128 125 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Centro de Estudios Parlamentarios RESPONSABLE Dr. Abraham Nuncio Limón Rectoría Secretaría Académica Dirección del Sistema de Estudios de Nivel Medio Superior Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado Dirección de Formación Integral al Estudiante Dirección de Innovación Educativa Dirección de Formación y Desarrollo Profesional Dirección de Unidades Académicas Centro de Estudios para el Desarrollo de la Educación Centro de Estudios Parlamentarios Centro de Investigación y Desarrollo en Educación Bilingüe Dirección de Desarrollo Institucional Académico Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Adecuar la visión y objetivos plasmados en las directrices que rigen la visión 2040 a las tareas específicas de nuestra dependencia, en un marco de excelencia, pluralidad e innovación académica. Las necesidades de nuestra vida pública, en el tránsito hacia una democracia madura, reclaman líderes con formación parlamentaria y humanística, con la capacidad suficiente para poder trasladar el debate a los niveles superiores que demandan las tareas políticas y sociales del siglo XXI. Para ello es preciso generar las condiciones de estudio, reflexión, participación y discusión académicas que le aporten instrumentos válidos y altura de miras a esta transición. DOCENCIA. Ofrecer los objetivos creados hasta el presente y crear en el futuro otros que den respuesta a necesidades relacionadas con el ejercicio parlamentario. INVESTIGACIÓN. Promover investigaciones sobre los temas del CEP y de la Cátedra Fray Servando Teresa de Mier. DIFUSIÓN. Realizar todo tipo de eventos donde se den a conocer las actividades del CEP, así como participar en otros organizados por otras unidades académicas de la UANL y extramuros. Funciones de la dependencia Funciones Diseñar las políticas y planear las actividades correspondientes a la misión y funciones del Centro de Estudios Parlamentarios (CEP). Ceñir el conjunto de las actividades que entrañan la misión y visión del personal que integra el CEP. Hacer que se cumplan las tareas inherentes a los ámbitos institucionales que ha creado el CEP; a saber. Realizar los diversos diplomados que ofrece el Centro de Estudios Parlamentarios. Llevar a cabo El Certamen Parlamentario Mantener el nivel de excelencia y pluralidad de las tareas relacionadas con la Cátedra “Fray Servando Teresa de Mier”. Editar los Cuadernos Parlamentarios. Generar el mayor número de investigaciones posible sobre los contenidos temáticos del CEP y buscar que las mismas sean objeto de edición. Celebrar convenios con Instituciones educativas y gubernamentales Realizar conservatorios sobre “Los Grandes Problemas Nacionales” U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 129 126 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Lingüística, literaria y de investigación. Escribir, organizar, producir, dirigir en nivel ejecutivo. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 130 127 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Centro de Investigación y Desarrollo en Educación Bilingüe RESPONSABLE Dr. Socorro Guajardo González Rectoría Secretaría Académica Dirección del Sistema de Estudios de Nivel Medio Superior Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado Dirección de Formación Integral al Estudiante Dirección de Innovación Educativa Dirección de Formación y Desarrollo Profesional Dirección de Unidades Académicas Centro de Estudios para el Desarrollo de la Educación Centro de Estudios Parlamentarios Centro de Investigación y Desarrollo en Educación Bilingüe Dirección de Desarrollo Institucional Académico Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser la mejor escuela preparatoria, a nivel nacional e internacional, con inclusión y equidad, que brinde una oferta educativa de buena calidad a través de una propuesta curricular que priorice la formación integral y multi lingüista basada en el desarrollo de competencias que contribuyan a forjar valores y liderazgo ético en el estudiante, así como la capacidad de trascender en la transformación del entorno social con responsabilidad. Asimismo, ser una sólida plataforma para la investigación y el desarrollo de proyectos educativos innovadores de docentes y alumnos. El CIDEB forma integralmente a los alumnos en las diferentes áreas del conocimiento para que interpreten y transformen su realidad con certeza, liderazgo, ética y sensibilidad a través de un sólido aprendizaje basado en habilidades y competencias que les permita contribuir al avance de la ciencia, la tecnología, la innovación y las humanidades respetando el entorno social y natural. Asimismo desarrolla en los alumnos el dominio de un segundo o tercer idioma que les brinde la oportunidad de competir en una sociedad cada vez más compleja y globalizada. Funciones de la dependencia Funciones Ofrecer el grado de Bachillerato General Bilingüe en Inglés (BGBI), Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés (BGBPI) y Bachillerato Internacional (BI). Difundir en la comunidad universitaria, las técnicas y materiales didácticos para la enseñanza y el aprendizaje de programas o cursos en otro idioma. Certificar los conocimientos de profesores y alumnos en el idioma inglés u otros, para apoyar los programas de intercambio de nuestra universidad. Evaluar, para certificar la capacidad de los profesores para impartir educación bilingüe. Elaborar textos, publicaciones, artículos, instrumentos de evaluación, inherentes a la enseñanza en la modalidad bilingüe. Establecer convenios con instituciones educativas nacionales y/o extranjeras de vanguardia, para intercambiar experiencias académicas, recursos humanos, materiales, etc. Promover entre las escuelas y facultades de la Universidad, la impostergable necesidad de incorporar la educación bilingüe en los programas tradicionales aprobados por el H.C.U. Ofrecer programas de formación para profesores que potencialmente puedan incorporarse a la enseñanza bilingüe. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 131 128 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Apoyar a la Comisión Académica del H.C.U. en la estandarización de todos los programas, métodos y materiales de los cursos de inglés, que se ofrecen en la escuelas preparatorias y facultades. Promover la investigación educativa, hacer más eficientes los procesos de enseñanza – aprendizaje de programas de formación bilingüe. Gestionar, en diversas formas y ante diferentes instancias, los recursos necesarios para la buena operación de los programas de educación bilingüe de las escuelas y facultades y del propio Centro de Investigación y Desarrollo de la Enseñanza Bilingüe. Promover programas de intercambio inter-semestrales para los alumnos de la universidad y para alumnos extranjeros interesados en efectuar residencias en nuestra universidad, para fines diversos. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Formación en la enseñanza del inglés y dominio de los procesos académicos y administrativos de la UANL. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo e innovación. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 132 129 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Desarrollo Institucional Académico RESPONSABLE M.A. Osvaldo Sánchez Dávila Rectoría Secretaría Académica Dirección del Sistema de Estudios de Nivel Medio Superior Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado Dirección de Formación Integral al Estudiante Dirección de Innovación Educativa Dirección de Formación y Desarrollo Profesional Dirección de Unidades Académicas Centro de Estudios para el Desarrollo de la Educación Centro de Estudios Parlamentarios Centro de Investigación y Desarrollo en Educación Bilingüe Dirección de Desarrollo Institucional Académico Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Desarrollo Institucional Académico es reconocida por la gestión estratégica de los procesos académicos de la UANL y su contribución en la mejora continua de los Modelos Educativo y Académicos establecidos en Plan de Desarrollo Institucional. Impulsar a la transformación de los procesos académicos de la UANL, mediante el desarrollo de proyectos innovadores que beneficien el desarrollo de profesores y estudiantes de la Institución. Funciones de la dependencia Funciones Analizar y dar seguimiento a los indicadores académicos. Utilizar la información estadística para la generación de proyectos innovadores que propicien la mejora académica. Dar seguimiento operativo y administrativo a Organismos de Educación nacionales e internacionales. Actualizar y difundir oportunamente la información de capacidad y competitividad académica de la UANL. Definir e impulsar proyectos de innovación para el desarrollo académico de profesores y estudiantes Difundir el quehacer académico a través de los medios institucionales. Desarrollar y coordinar de la agenda integral académica. Coordinar el Programa de Formación en Gestión Educativa para el desarrollo de habilidades directivas. Desarrollar, coordinar y dar seguimiento a congresos, foros, simposios y programas de formación nacional e internacional para el desarrollo académico. Impulsar y desarrollar para la innovación y automatización de los procesos académicos. Dar seguimiento a los indicadores de solicitudes de servicio de los procesos académicos centrales. Coordinar la descentralización de la oferta educativa a través de las Unidades Académicas de la UANL U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 133 130 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. En Administración y Gestión Universitaria, Conocimiento en la Normativa Universitaria UANL, Tener conocimiento de los Modelos Educativo y Académicos de la UANL Capacidad de liderazgo, dirección, comunicación, trabajo en equipo, innovación, organización, planeación, análisis de resultados, toma de decisiones. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 134 131 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Secretaría de Extensión y Cultura Secretaría de Extensión y Cultura RESPONSABLE Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Dirección de Desarrollo Cultural Universitario Dirección de Editorial Universitaria Dirección de Humanidades e Historia Dirección de Bibliotecas Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria Dirección del Teatro Universitario Orquesta Sinfónica Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes Museo de las Artes de la UANL Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Transformar a la Universidad Autónoma de Nuevo León en la institución de Educación Superior de México, con los más altos indicadores como centro de cultura, que fomenta la creatividad artística, promueve y difunde las expresiones de las bellas artes, así como las manifestaciones del patrimonio cultural, con el propósito de contribuir a la formación integral de los universitarios, al desarrollo cultural de la sociedad y el fortalecimiento de la identidad, conforme los lineamientos de la Visión Universitaria 2040. Cumplir con el objetivo sustantivo de extender y difundir la cultura, tanto al interior de la institución, como a la sociedad en general a través de programas y acciones concretas y específicas, desarrolladas bajo una organización eficiente, incluyente y transversal, con una amplia y profunda vinculación e incidencia universitaria y social, así como una visibilidad nacional e internacional. Funciones de la dependencia Funciones Fortalecer la política cultural universitaria. Contribuir a los objetivos generales del desarrollo cultural universitario. Promover y difundir las expresiones artísticas y culturales de la institución. Promover y fortalecer de la educación e investigación artístico-cultural. Fomentar y mantener la calidad de los espacios culturales. Apoyar la creación artística y el desarrollo de industrias creativas relacionadas. Promover la cultura, el arte y las humanidades en apoyo a la formación integral de los estudiantes, el desarrollo de la comunidad universitaria y de la sociedad en general. Ampliar la cobertura de los eventos culturales y concursos promovidos por la Universidad. Ampliar y diversificación de las oportunidades de acceso al conocimiento y a las manifestaciones culturales a la sociedad en general. Promover, fomento y fortalecimiento del consumo cultural de la comunidad universitaria. Ampliar de las posibilidades de la gestión cultural universitaria. Vincular las actividades culturales con los Objetivos del Desarrollo Sostenible. Fomentar del acceso universal a la cultura mediante la tecnología digital. Dar seguimiento y evaluar la actividad cultural institucional. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 135 132 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada al ejercicio de la función, de la información relacionada a la gestión universitaria, de los documentos institucionales, planes y programas que atañen a la administración central, normativa institucional, etc. Liderazgo, capacidad para delegar, habilidades estratégicas para gestionar cambios y resolver problemas, resiliencia, habilidades técnicas, capacidad para gestionar, habilidad para organizar, capacidad de análisis, fluidez para la toma de decisiones, negociación, conciliación y trabajo bajo presión, manejo de la comunicación, imparcialidad, manejo de conflictos, empatía. Cinco años en la gestión universitaria en cargos de cualquier nivel, tres años en cargos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 136 133 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección de Desarrollo Cultural Universitario Secretaría de Extensión y Cultura RESPONSABLE Lic. Martha Beatriz Ramos Tristán Dirección de Desarrollo Cultural Universitario Dirección de Editorial Universitaria Dirección de Humanidades e Historia Dirección de Bibliotecas Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria Dirección del Teatro Universitario Orquesta Sinfónica Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes Museo de las Artes de la UANL Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Desarrollo Cultural en el 2040, es el área por excelencia que fomenta el pensamiento crítico, la expresión artística, el aprendizaje colaborativo y el respeto a la diversidad cultural, a través de la gestión y la difusión de la cultura tanto al interior de la UANL como hacia la comunidad en general. Estimular el talento de los universitarios a través de eventos culturales y artísticos en diferentes ramas del arte, que permiten el acercamiento de la comunidad universitaria y la sociedad en general a los bienes y servicios culturales de la Institución, bajo los principios y valores de la libertad de creación, el respeto y la inclusión. Funciones de la dependencia Funciones Proponer, dirigir y operar acciones de gestión y difusión en apoyo al Programa Institucional de Cultura de la UANL. Operar la Red Universitaria de Difusión Cultural, propiciando la integración de los promotores de cultura de las preparatorias y facultades de la UANL. Promover y fomentar la participación en los Certámenes Universitarios, a fin de estimular el talento universitario, local y nacional. Entregar el reconocimiento “Escuela Promotora de Cultura” a las dependencias académicas cuyas actividades de formación integral y desarrollo humanístico, las conviertan en auténticos centros de cultura. Impulsar el desarrollo de grupos culturales representativos de la Universidad y fomentar su proyección local, nacional e internacional. Organizar un catálogo de unidades y grupos artísticos procedentes de las preparatorias y facultades de la UANL. Integrar una oferta cultural que promueva el arte y las humanidades tanto al interior de la Institución como hacia la comunidad. Generar programas artísticos y de creación que permitan a los estudiantes de licenciatura cumplir con el programa institucional de Actividades de Formación Integral (AFI). Establecer esquemas de formación al personal académico y administrativo, que aporten herramientas para la planeación y desarrollo de acciones artísticas y de difusión de la cultura. Otorgar facilidades técnicas e instalaciones a usuarios de eventos artísticos, institucionales y académicos, a través del Teatro Universitario. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 137 134 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada al ejercicio de la función, de la información relacionada a la gestión universitaria, de los documentos institucionales, planes y programas que atañen a la administración central, normativa institucional, etc. Liderazgo, capacidad para delegar, habilidades estratégicas para gestionar cambios y resolver problemas, resiliencia, habilidades técnicas, capacidad para gestionar, habilidad para organizar, capacidad de análisis, fluidez para la toma de decisiones, negociación, conciliación y trabajo bajo presión, manejo de la comunicación, empatía. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 138 135 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección de Editorial Universitaria Secretaría de Extensión y Cultura RESPONSABLE Lic. Antonio Jesús Ramos Revillas Dirección de Desarrollo Cultural Universitario Dirección de Editorial Universitaria Dirección de Humanidades e Historia Dirección de Bibliotecas Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria Dirección del Teatro Universitario Orquesta Sinfónica Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes Museo de las Artes de la UANL Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser una editorial, dentro de los marcos institucionales de la Universidad, que edita materiales impresos y/o digitales que impulsen el fomento al libro, la literatura y ciencias sociales y tecnológicas dentro de la comunidad universitaria, con estándares de calidad y transparencia en todos los procesos de la cadena del libro, a la vez que impulsa la cultura editorial y lectora tanto al interior de la Universidad Autónoma de Nuevo León como de la comunidad en la que ésta se encuentra ubicada. Impulsar, dentro de la Universidad Autónoma de Nuevo León, la comunicación de sus materiales científicos, literarios e institucionales que modelan un concepto sobre el libro, en su amplio registro, e impulsan la memoria, el saber y el conocimiento de los universitarios al tiempo que se vuelve una Editorial de clase mundial. Funciones de la dependencia Funciones Editar e imprimir la línea editorial de la Universidad Autónoma de Nuevo León, como una entidad productora de cultura de clase mundial. Recibir manuscritos, dictaminarlos, editar e imprimir libros con calidad y profesionalismo, así como definir las mejores estrategias editoriales, productivas, comerciales y de fomento al libro universitario y la lectura dentro de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Gestión cultural, administración pública, en edición Trabajo en equipo, comprensión lectora de buen nivel, gusto por las humanidades, alta capacidad en relaciones públicas, habilidades de selección en materiales impresos, prospección a futuro, habilidades comerciales, gerenciales y literarias, así como trabajar con presión. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 139 136 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección de Humanidades e Historia Secretaría de Extensión y Cultura RESPONSABLE Dr. César Morado Macías Dirección de Desarrollo Cultural Universitario Dirección de Editorial Universitaria Dirección de Humanidades e Historia Dirección de Bibliotecas Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria Dirección del Teatro Universitario Orquesta Sinfónica Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes Museo de las Artes de la UANL Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Humanidades e Historia es reconocida en el 2040 como una instancia de la UANL de apoyo fundamental para el desarrollo humanístico a nivel estatal, nacional e internacional. Impulsar el estudio y la difusión de las humanidades al interior y al exterior de la Universidad, con el propósito de fortalecer la identidad y el sentido de pertenencia, de los universitarios y de la comunidad del estado, a nuestra cultura y nuestra historia. Funciones de la dependencia Funciones Coordinar y apoyar las actividades desarrolladas por los Centros de Documentación y Archivo Histórico; de Información de Historia Regional y de Estudios Humanísticos. Desarrollar programas para impulsar el estudio y la difusión de las humanidades en colaboración con las dependencias de la UANL y otras instituciones educativas y culturales, públicas y privadas, para la optimización de recursos y la multiplicación del impacto de las actividades realizadas. Diseñar actividades relacionadas con las humanidades para su inclusión en la programación de los eventos culturales de la Universidad. Promover y fomentar el desarrollo de investigaciones y difusión de las disciplinas humanísticas Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Ciencias sociales, Humanidades, Trabajo editorial, Educación Análisis y redacción de documentos; organización de eventos académicos y culturales; edición de libros y revistas; organización de actividades en colaboración interinstitucional; docencia e investigación. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 140 137 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección de Bibliotecas Secretaría de Extensión y Cultura RESPONSABLE Dr. José Porfirio Tamez Solís Dirección de Desarrollo Cultural Universitario Dirección de Editorial Universitaria Dirección de Humanidades e Historia Dirección de Bibliotecas Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria Dirección del Teatro Universitario Orquesta Sinfónica Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes Museo de las Artes de la UANL Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Bibliotecas en 2040 será un sistema fortalecido, integrando innovación tecnológica con el propósito de atender la demanda de información académica y de investigación, desarrollando servicios adaptados a los nuevos modelos educativos para satisfacer necesidades de la comunidad universitaria y público en general. Diseñar, difundir y proveer servicios documentales con calidad, de obra plástica y tecnología de cómputo; brindar el desarrollo de habilidades informativas en los usuarios; y apoyar con eficiencia los procesos de aprendizaje, investigación, difusión y extensión de la cultura en la comunidad universitaria y otras instituciones de educación media-superior y superior del nivel nacional e internacional. Funciones de la dependencia Funciones Administrar el Sistema Integral de Bibliotecas de la UANL (SIBUANL). Administrar, promover y consolidar los servicios de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, así como fomentar el hábito de la lectura a través de visitas guiadas. Proporcionar servicios de información con calidad a maestros, investigadores, alumnos y personal en general de la Universidad, de otras Instituciones de Educación Superior y otros Sectores Sociales de Nuevo León y la Región Noreste de la República Mexicana, que les permitan satisfacer de manera rápida y oportuna sus necesidades de información. Elevar la calidad del desempeño del personal bibliotecario, por medio de programas continuos de capacitación, formación y actualización que fomenten su desarrollo profesional. Difundir la cultura en sus diversas manifestaciones y proveer espacios físicos adecuados para eventos culturales, académicos y científicos. Gestionar la mejora de la infraestructura física y tecnológica necesarias para las bibliotecas universitarias. Efectuar el rescate y la conservación de la obra plástica norestense y de aquélla expuesta en nuestras galerías. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Normativa institucional. Gestión de colecciones. Gestión presupuestaria. Trabajo bajo presión. Relaciones interpersonales. Diseño de productos y servicios. Comunicación institucional. Negociación. Capacidad de adaptación. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 141 138 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria Secretaría de Extensión y Cultura RESPONSABLE Dr. Víctor Barrera Enderle Dirección de Desarrollo Cultural Universitario Dirección de Editorial Universitaria Dirección de Humanidades e Historia Dirección de Bibliotecas Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria Dirección del Teatro Universitario Orquesta Sinfónica Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes Museo de las Artes de la UANL Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria se consolida como la biblioteca central por antonomasia de la UANL con un prestigio reconocido a nivel nacional e internacional derivado de la custodia del Fondo Alfonso Reyes y de otros acervos de gran importancia, y es reconocida como un centro cultural que alberga y difunde manifestaciones culturales y artísticas de gran trascendencia. Tiene gran prestigio por los servicios bibliotecarios que brinda para apoyar y facilitar la investigación de los acervos, la generación de líneas de estudio, el intercambio académico y cultural y la creación estética, garantizando la recuperación, preservación, conservación, organización y el acceso al patrimonio documental, contando con personal competente para satisfacer las necesidades de información de estudiantes, maestros, investigadores y artistas de la comunidad universitaria y público en general. Conducir las actividades de la biblioteca para que los acervos que la conforman sean preservados y conservados en las condiciones óptimas para su difusión y consulta permanente. Además, consolidar la labor de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria como un centro humanístico que facilite y promueva la investigación para continuar la trayectoria intelectual de Alfonso Reyes y, a la vez, ofrecer servicios bibliotecarios y de información con la más alta calidad a la comunidad universitaria y otras instituciones de educación media y superior, nacional e internacional, así como al público en general. Funciones de la dependencia Funciones Organizar, preservar y conservar los acervos reservados de la biblioteca para cumplir con su debido resguardo y servicio de consulta. Garantizar el buen funcionamiento de la biblioteca, para que proporcione servicios bibliotecarios y de información de la más alta calidad. Promover el desarrollo de colecciones con los lineamientos que le corresponden como biblioteca central y, además, como biblioteca con acervos especializados. Dirigir las actividades de cada área de la biblioteca, con el fin de que en ésta se generen la investigación y el conocimiento humanístico. Promover el cuidado, la investigación y el reconocimiento de la riqueza del acervo Alfonso Reyes, como lo demanda su calidad de Patrimonio de la Nación. Realizar proyectos editoriales en la línea de la labor intelectual de Alfonso Reyes para la divulgación del conocimiento. Fomentar la actividad cultural de la biblioteca con énfasis en las disciplinas humanísticas, a través de la realización de conferencias, presentaciones, talleres y exposiciones, procurando la vinculación de la biblioteca con Instituciones Universitarias, externas, nacionales e internacionales. Velar por el buen funcionamiento de la biblioteca en cuanto a la calidad de sus servicios bibliotecarios y de información. Gestionar recursos para el mantenimiento y actualización permanente de la biblioteca, así como para sus proyectos especiales en el área humanística. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 142 139 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Conocimiento general de los procesos administrativos y dominio de la información relacionada a la gestión universitaria, de los documentos institucionales, planes y programas que atañen a la administración central, normativa institucional y formación en el área de humanidades. Capacidad de liderazgo, planeación, organización y toma de decisiones, Capacidad para aprovechar los recursos materiales a su disposición, excelentes relaciones interpersonales, vocación de servicio, discreción y ética. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 143 140 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección del Teatro Universitario Secretaría de Extensión y Cultura RESPONSABLE M.A. Claudia de Monserrat Samaniego Garza Dirección de Desarrollo Cultural Universitario Dirección de Editorial Universitaria Dirección de Humanidades e Historia Dirección de Bibliotecas Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria Dirección del Teatro Universitario Orquesta Sinfónica Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes Museo de las Artes de la UANL Marco axiológico de la dependencia Visión Misión El Teatro Universitario es reconocido en el 2040 como un elemento esencial para el desarrollo artístico, cultural y académico de la UANL por la calidad de su servicio, logrando la satisfacción y fidelidad de sus clientes. Otorgar toda clase de facilidades técnicas y administrativas, para difundir y extender la cultura, tanto artística como académica a través de los espacios y el personal del Teatro Universitario a las diferentes dependencias universitarias y al público en general. Funciones de la dependencia Funciones Dar toda clase de facilidades técnicas y de espacio a los eventos desarrollados en este teatro (danza, teatro, música, artes plásticas, simposio, conferencias, mesas redondas, cursos, etc.) Supervisar el óptimo desempeño de las actividades del teatro y ofrecer una atención profesional a nuestros usuarios. Realizar el análisis y la adecuación del calendario de eventos, en cuanto a horarios y áreas específicas. Actualizar al personal técnico en las áreas de tramoya, iluminación y sonido. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Área Administrativa Administración de recursos y manejo de personal, desarrollo y administración de presupuestos, planeación estratégica y táctica, liderazgo, Sistema de Gestión de Calidad. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 144 141 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Orquesta Sinfónica de la UANL Secretaría de Extensión y Cultura RESPONSABLE Dr. Eduardo Díazmuñoz Gómez Dirección de Desarrollo Cultural Universitario Dirección de Editorial Universitaria Dirección de Humanidades e Historia Dirección de Bibliotecas Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria Dirección del Teatro Universitario Orquesta Sinfónica Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes Museo de las Artes de la UANL Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En el 2040, la Orquesta Sinfónica UANL es reconocida como la mejor sinfónica universitaria de México, por la excelente calidad interpretativa de sus integrantes. Interpretar la música de concierto al más alto nivel incrementando el interés del público en general hacia esta manifestación cultural. Funciones de la dependencia Funciones Planear y realizar la presentación de al menos tres temporadas de conciertos al año. Realizar presentaciones con música más accesible, para crear nuevos públicos. Llevar a cabo conciertos didácticos para niños, con el objetivo de formar al público del futuro. Fomentar y apoyar a jóvenes talentos regiomontanos, integrándolos a la orquesta Ofrecer Master Class especialización de obras con diferentes artistas de renombre internacional para apoyar la educación musical de los talentos del estado de Nuevo León. Promover a la orquesta sinfónica para participar en los festivales más importantes del país. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dirección musical Capacidad de liderazgo, planeación, organización y toma de decisiones, Capacidad para aprovechar los recursos materiales a su disposición, excelentes relaciones interpersonales, vocación de servicio, discreción y ética Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 145 142 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes Secretaría de Extensión y Cultura RESPONSABLE Dirección de Desarrollo Cultural Universitario Dirección de Editorial Universitaria Dirección de Humanidades e Historia Dirección de Bibliotecas Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria Dirección del Teatro Universitario Orquesta Sinfónica Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes Museo de las Artes de la UANL M.C. Ana Cristina Rodríguez Lozano Marco axiológico de la dependencia Visión Misión El Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes es el más importante de la región noreste de México en el año 2040. Es reconocido por tener una red de investigadores, creadores y educadores en las artes y por tener uno de los archivos documentales más grande en el norte de México Impulsar la investigación, la innovación y el desarrollo del conocimiento en las disciplinas de las artes, así como promover la documentación y generación de archivos que enriquezcan el patrimonio regional y nacional del arte. Promover la especialización de investigadores, creadores, en, de y para el arte, y propiciar su interacción para formar redes transdiciplinarias del conocimiento artístico. Funciones de la dependencia Funciones Impulsar la generación y aplicación del conocimiento en las disciplinas artísticas en, de y para el arte de forma interdisciplinaria con la finalidad de participar en el engrandecimiento de la cultura y las artes a nivel regional, nacional e internacional. Fomentar la creación de prácticas contemporáneas de arte, para crear una red de investigadores, creadores e innovadores que con su ejercicio enriquezcan nuestro patrimonio cultural y artístico regional, nacional e internacional. Crear una plataforma educativa, con una oferta académica formal profesionalizante en, de y para las artes como parte de la oferta de educación continua y en coordinación con la Dirección de Formación y Desarrollo Profesional de la UANL Impulsar la vinculación con instituciones afines al área de conocimiento, internas y externas; locales, nacionales e internacionales Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Académico: Académica (o), con reconocida trayectoria en el ámbito del arte y la cultura, con estudios de doctorado en dichas disciplinas (preferente) Académicas: Académica (o), con reconocida trayectoria en el ámbito del arte y la cultura, con estudios de doctorado en dichas disciplinas (preferente) Disciplinares: Con conocimiento de las manifestaciones artísticas contemporáneas, inter y transdisciplinarias. Con experiencia en curaduría, museología, documentación y archivos de arte. Con capacidad y experiencia para la creación de programas académicos de educación continua, formales e informales. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 146 143 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Experiencia Capacidad para planear programas expositivos y de mediación entre el público y los artistas. Con una cartera amplia de relaciones públicas en el área de la cultura y las artes. Capaz de perfilar un programa de calidad y de aumentar el archivo y acervo cultural y artístico sobre todo de las manifestaciones contemporáneas, inter y transdisciplinarias de las artes. Administrativas: Con habilidad de supervisión de los recursos humanos y financieros, así como el monitoreo de todas las coordinaciones y jefaturas del centro. Se requieren competencias organizacionales, de liderazgo, comunicativas. Se requiere conocimiento de la organización de la institución universitaria. Capacidad para gestionar fondos por diversos medios, con el fin de llevar a cabo un programa cultural de nivel mundial. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 147 144 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Museo de las Artes de la UANL Secretaría de Extensión y Cultura RESPONSABLE Elvira Lozano de Todd Dirección de Desarrollo Cultural Universitario Dirección de Editorial Universitaria Dirección de Humanidades e Historia Dirección de Bibliotecas Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria Dirección del Teatro Universitario Orquesta Sinfónica Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes Museo de las Artes de la UANL Marco axiológico de la dependencia Visión Misión El Museo de las Artes de la UANL se proyecta como un referente nacional e internacional en la colección, preservación, investigación y difusión del arte universitario. Fortalecer el acervo de la UANL, integrando las obras que forman parte del patrimonio artístico universitario, así como obras de diversas colecciones. Establecer una programación cultural dinámica, inclusiva y accesible, donde el museo responda a los contextos socioculturales contemporáneos; fomentando el diálogo entre el arte, la educación y la sociedad. De esta manera, consolida su compromiso con la diversidad, la innovación y el desarrollo cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León y de su comunidad. El Museo de las Artes de la UANL es un espacio universitario dedicado a coleccionar, preservar, exhibir y difundir el arte creado por las y los artistas de diversas generaciones de la Universidad Autónoma de Nuevo León. A través de exposiciones, programas educativos y actividades de vinculación, el museo promueve el conocimiento, la reflexión y el diálogo participativo con la comunidad universitaria y la sociedad. De esta manera, contribuye al fortalecimiento del compromiso social y cultural de la UANL, consolidándose como un puente entre el arte, la educación y la comunidad. Funciones de la dependencia Funciones Reacondicionar los espacios de trabajo del Centro Cultural Universitario Colegio Civil, respondiendo a las necesidades del Museo de las Artes de la UANL, tomando en cuenta los reglamentos del edificio. Desarrollar una programación cultural y educativa incluyente que promueva el conocimiento, la reflexión y la participación social Fomentar la investigación, estudio, la documentación y la difusión del arte generado en la UANL y su entorno. Consolidar al Museo de las Artes de la UANL como un espacio de encuentro, participación y pertenencia Promover y garantizar que el museo sea un espacio accesible, diverso y comprometido con la responsabilidad social y ambiental. Realizar diagnósticos de conservación preventiva de todas las obras del acervo Museo de las Artes UANL. Implementar Bóvedas de resguardo de acervo del Museo de las Artes UANL Organizar, Planear y Ejecutar Exposiciones temporales en el año que dialoguen con temas de actualidad o con la producción artística universitaria. Publicar catálogos de las Exposiciones generadas por el Museo de las Artes Implementar un sistema digital de registro, catalogación y conservación del acervo. Ampliar los programas educativos para atender a público en general Diseñar actividades de mediación cultural accesibles para públicos diversos y contextos socioculturales en general. Establecer vínculos de colaboración con facultades, centros de investigación y museos nacionales e internacionales. Desarrollar programas de voluntariado, servicio social y prácticas profesionales con estudiantes de la UANL. Aumentar la asistencia del público universitario y comunitario Desarrollar una identidad digital y visual sólida del museo, e implementar estrategias de comunicación. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 148 145 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Artes y Humanidades Conocimiento de Relaciones Públicas, Difusión y Gestión Cultural, Conocimientos de Administración y Liderazgo de Equipos de Trabajo, Conocimientos de la Cultura e Historia del Arte. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 149 146 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Secretaría de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico RESPONSABLE Dr. José Ignacio González Rojas Rectoría Secretaría de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dirección Investigación Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología Dirección de Innovación y Alianzas Estratégicas Dirección de Emprendimiento Dirección de Gestión de Fondos Dirección de Transferencia de Conocimiento Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En el 2040, Secretaría de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico es reconocida por convertir a la UANL en un polo de desarrollo científico, humanístico y tecnológico, por sus contribuciones relevantes a la generación del conocimiento, la tecnología, la innovación y al diseño e implementación de políticas públicas para el desarrollo humano y sustentable de Nuevo León y del País. Gestionar la generación y apropiación social del conocimiento humanista, científico y tecnológico; el desarrollo del espíritu emprendedor y el pensamiento innovador, la vinculación, el desarrollo sustentable y la responsabilidad social de la Universidad Autónoma de Nuevo león en el contexto de los principios y valores universitarios. Funciones de la dependencia Funciones Formular políticas y estrategias para consolidar el sistema de gestión del conocimiento de la UANL. Gestionar el sistema de investigación, innovación y desarrollo tecnológico de la UANL. Obtener financiamiento para la generación de conocimiento, el fortalecimiento de la infraestructura y capacidades de científico – tecnológicas de la UANL Difundir el conocimiento de la UANL en la sociedad. Fortalecer la enseñanza-aprendizaje en un ámbito multidisciplinario, en las ciencias de la salud y ciencias sociales vinculadas al desarrollo sustentable. Promover y administrar convenios de colaboración en el ámbito de su competencia con otras instituciones públicas y privadas. Promover el desarrollo y aplicación de tecnologías de punta para incrementar la productividad de los sistemas educativos, de investigación y promoción de la cultura de la UANL. Apoyar a los cuerpos académicos para que cuenten con un plan de desarrollo a tres años, en el cual se especifiquen las acciones a realizar para propiciar su desarrollo y consolidación, así como su contribución al logro de la Visión 2040 UANL. Perfil deseable del responsable Educación Formación Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Poseer el grado de Doctorado en áreas afines a la ciencia, tecnología, ingeniería o áreas de conocimiento institucionales. Es requisito indispensable ser miembro activo del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) y contar con el reconocimiento vigente de Perfil Deseable (PRODEP), garantizando así la excelencia académica y el compromiso con la formación de recursos humanos. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 150 147 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Competencias laborales Experiencia Demostrar una visión estratégica integral para la planeación, formulación y evaluación de políticas públicas, así como de planes de desarrollo científico-tecnológico. Poseer conocimiento en metodologías de investigación, gestión de propiedad intelectual y procesos de transferencia tecnológica. Su liderazgo debe permitirle coordinar equipos multidisciplinarios y tomar decisiones críticas bajo presión, fomentando redes de colaboración sólidas. Asimismo, debe acreditar una alta capacidad en la gestión de la innovación, identificando tendencias disruptivas para aplicarlas con éxito en la mejora institucional y la resolución de problemáticas regionales. Acreditar una experiencia mínima de 5 años en cargos de alta dirección o coordinación académica, demostrando resultados consistentes en la gestión de fondos concursables y la administración de programas institucionales. Esta trayectoria debe estar respaldada por una prolongada carrera en la investigación científica, evidenciada mediante publicaciones en revistas de alto impacto y/o registros de propiedad industrial. Asimismo, es indispensable contar con experiencia probada en vinculación con los sectores público y privado, habiendo liderado la formalización de convenios estratégicos y la ejecución de proyectos de transferencia tecnológica orientados al desarrollo sectorial. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 151 148 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Investigación RESPONSABLE Dr. Guillermo Elizondo Riojas Rectoría Secretaría de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dirección Investigación Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología Dirección de Innovación y Alianzas Estratégicas Dirección de Emprendimiento Dirección de Gestión de Fondos Dirección de Transferencia de Conocimiento Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En el 2040, la Dirección de Investigación es reconocida por su contribución al fortalecimiento de la investigación en la UANL y el impulso a la colaboración multi, inter y transdisciplinaria en el desarrollo de proyectos que incidan directamente en la atención de problemáticas socialmente relevantes del Estado, y en la mejora del nivel de desarrollo humano de la sociedad. Promover y fomentar la investigación científica y tecnológica ligada a los recursos humanos y a los programas de posgrado para contribuir a que la Universidad sea un polo de desarrollo científico y tecnológico. Funciones de la dependencia Funciones Atender y dar seguimiento a las convocatorias de apoyo a la investigación emitidas por organismos gubernamentales, el sector productivo y de la propia Universidad. Coordinar la conformación de los diferentes comités, consejos y foros consultivos científicos y tecnológicos. Administrar los proyectos de investigación adscritos a la Dirección de Investigación. Promover y administrar los convenios de colaboración científica y tecnológica con el sector productivo y con otras instituciones educativas y de investigación. Dirigir las actividades para la organización del Programa de Verano de la Investigación Científica y Tecnológica, el Programa de Apoyo a la Investigación Científica y Tecnológica y el Premio a la Investigación Universidad Autónoma de Nuevo León. Dirigir la Revista Ciencia UANL. Identificar las áreas prioritarias en las que pueda incidir la investigación que se realiza en la Universidad y propiciar que las líneas de generación y aplicación del conocimiento se asocien estrechamente con dichas áreas. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Tener una formación de base en el ámbito de la ingeniería o la ciencia, y, además, otras formaciones complementarias que le ayuden en la gestión de proyectos o equipos. Para ser director de investigación es necesario poseer las siguientes aptitudes y capacidades: Liderazgo colaborativo como negociación, evaluación, agilidad y estrategia todos los días. Siempre buscan mejorar sus habilidades y las de su equipo. Ser flexible y adaptable a cambios repentinos. Tener visión estratégica a largo plazo. Colaborar y negociar son dos conceptos fundamentales en su día a día. Ser resolutivo a la hora de encontrar soluciones. Saber que el equipo es tan importante como ellos mismos Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 152 149 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología RESPONSABLE Rectoría Secretaría de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dirección Investigación Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología Dirección de Innovación y Alianzas Estratégicas Dirección de Emprendimiento Dirección de Gestión de Fondos Dirección de Transferencia de Conocimiento Puesto Vacante Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En el 2040, el Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología es la entidad de la UANL certificada por su nivel de excelencia, un referente a nivel nacional y competitivo a nivel internacional, en los procesos de incubación de empresas, transferencia de tecnología y del conocimiento. Apoyar los procesos de innovación, protección y regulación de la propiedad intelectual, incubación de empresas y transferencia de tecnología en la Universidad Autónoma de Nuevo León y hacia el sector productivo y social, con la consecuente generación de valor en beneficio de nuestra comunidad, los creadores y la Institución. Funciones de la dependencia Funciones Estimular y gestionar los procesos de creatividad e innovación para la generación de conocimiento nuevo y creación de material para ser protegido mediante figuras jurídicas como patentes, modelos de utilidad, diseños industriales y derechos de obtentor. Proveer a los universitarios de la asistencia apropiada para asesorarlos en los procesos de protección de la propiedad industrial, así como determinar la patentabilidad y el potencial de mercado de las invenciones y desarrollos tecnológicos. Facilitar la transferencia de la propiedad industrial protegida a los sectores productivos y sociales. Establecer los principios reguladores para determinar las obligaciones y los derechos de propiedad industrial de la Universidad, inventores y licenciatarios en relación a las invenciones y la transferencia de tecnología. Reconocer el esfuerzo creativo e innovador de los universitarios mediante el otorgamiento de regalías e incentivos derivados de la protección industrial y la comercialización de sus invenciones. Integrar y difundir el portafolio tecnológico protegido de la UANL entre universitarios y la sociedad en general. Fomentar y asesorar la creación, aceleración y consolidación de empresas de sectores especializados como: Tecnologías de la Información y Comunicaciones, Biotecnología, Ingeniería especializada, Aeronáutica, Nanotecnología y Ciencias de la Salud, entre otros, involucrando siempre procesos innovadores. Incentivar y brindar asesoría en proyectos de innovación vinculados entre universidad-industria y sector social para obtener beneficio compartido. Elaborar estudios de necesidades de innovación para incentivar la investigación y el desarrollo tecnológico socialmente pertinentes. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 153 150 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Gestión de actividades relacionadas a la incubación de empresas, protección de la propiedad industrial, así como de transferencia de tecnología. Liderazgo, organización, capacidad de análisis y discernimiento, trabajo en equipo, sentido de responsabilidad, comunicación, negociación, asertividad, manejo de conflictos, manejo de personal. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 154 151 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Innovación y Alianzas Estratégicas RESPONSABLE Dr. Nasser Mohamed Noriega Rectoría Secretaría de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dirección Investigación Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología Dirección de Innovación y Alianzas Estratégicas Dirección de Emprendimiento Dirección de Gestión de Fondos Dirección de Transferencia de Conocimiento Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La comunidad universitaria posee e implementa una cultura de innovación que estimula el cuestionamiento permanente de las acciones y procesos como detonante de su transformación y mejora, mediante el desarrollo e implementación de nuevos proyectos que le permiten hacer frente a los retos de un entorno cambiante. Estimular la cultura de innovación en todos los procesos administrativos, académicos, de investigación, extensión y vinculación de la UANL mediante la capacitación, acompañamiento y desarrollo de proyectos que promuevan el desarrollo de nuevas ideas que generen valor; con énfasis en proyectos colaborativos entre Dependencias y su vinculación hacia el exterior de la Universidad. Funciones de la dependencia Funciones Ideación y Vigilancia Estratégica: Implementar mecanismos de ideación y realizar análisis sistemáticos de vigilancia tecnológica para identificar tendencias y necesidades de mercado que puedan ser atendidas con las capacidades de la UANL. Maduración y Prototipado: Articular y ampliar las capacidades de prototipado de la Universidad, operando el Centro de Prototipado Universitario para facilitar a la comunidad la construcción y prueba de conceptos. Gestión de Fondos de Exploración: Administrar el “Fondo para Explorar” para financiar la creación de pruebas de concepto, prototipos y validaciones experimentales de tecnologías en etapas tempranas. Coordinación de Proyectos Institucionales: Estimular y coordinar proyectos colaborativos de gran envergadura entre facultades, alineados con las prioridades regionales y los Programas Nacionales Estratégicos. Vinculación y Alianzas Estratégicas: Servir como el principal enlace estratégico con los centros de investigación en el PIIT, los clústeres industriales del estado y otras organizaciones para alinear las capacidades de I+D+i de la UANL con las necesidades del sector productivo. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Doctorado Ciencias exactas Investigador activo y mimbro del SNII en áreas de ciencias duras Conocimiento sobre procesos de innovación y emprendimiento Experiencia en manejo de convocatorias y fondos Conocimiento y experiencia en el ecosistema triple hélice Dominio de herramientas tecnológicas digitales Español e inglés conversacional 3 años U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 155 152 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Emprendimiento RESPONSABLE Dr. Francisco Jesús Barrera Cortinas Rectoría Secretaría de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dirección Investigación Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología Dirección de Innovación y Alianzas Estratégicas Dirección de Emprendimiento Dirección de Gestión de Fondos Dirección de Transferencia de Conocimiento Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Emprendimiento desarrolla iniciativas que posicionan a la UANL en el 2040 como la universidad de México que más emprende con su conocimiento y trasciende con innovación para el bienestar de la sociedad. Emprender con el conocimiento universitario, con plena conciencia del entorno regional, nacional y mundial a través de soluciones innovadoras que mejoren el nivel de desarrollo humano. Funciones de la dependencia Funciones Impulsar el emprendimiento en los universitarios en colaboración con las dependencias académicas y administrativas, mediante programas, acciones y estrategias alineadas al Plan de Desarrollo Institucional al 2040. Brindar atención a los aliados, emprendedores, profesores, investigadores, organismos externos que se acercan a la Dirección a fin de colaborar y/o participar en los programas de emprendimiento. Coordinar programas, eventos y convocatorias que se realizan en la Dirección Coordinar, aprobar y supervisar las actividades del personal que integra el equipo de la Dirección. Representar a la UANL en los eventos de Emprendimiento que le sean solicitados. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Innovación, Emprendimiento y Modelos de Negocio. Conocimiento en Innovación, Emprendimiento, Modelos de Negocio, Manejo de personal. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 156 153 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Gestión de Fondos RESPONSABLE Dra. Elizabeth Solís Pérez Rectoría Secretaría de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dirección Investigación Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología Dirección de Innovación y Alianzas Estratégicas Dirección de Emprendimiento Dirección de Gestión de Fondos Dirección de Transferencia de Conocimiento Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser una dirección líder en la gestión estratégica, eficiente y transparente de fondos para la investigación científica y desarrollo tecnológico, reconocida por su capacidad de impulsar la participación exitosa en convocatorias de financiamiento competitivo, apoyar el desarrollo de proyectos de alto impacto y contribuir al posicionamiento de la universidad como referente en investigación, innovación y compromiso con el desarrollo social y sostenible. Administrar, coordinar y optimizar los recursos financieros destinados a la investigación científica, incluyendo la gestión integral de fondos concursables provenientes de convocatorias internas y externas. A través de procesos transparentes, eficientes y con acompañamiento técnico a los equipos de investigación, busca facilitar el acceso al financiamiento, fortalecer las capacidades institucionales y contribuir al desarrollo científico, tecnológico y social desde la universidad pública. Funciones de la dependencia Funciones Coordinar la gestión y asignación de recursos financieros para proyectos de investigación. Administrar convocatorias internas de fondos concursables. Realizar el seguimiento técnico-financiero de los proyectos financiados. Garantizar la rendición de cuentas y cumplimiento de normativas institucionales y externas. Generar reportes e informes para autoridades universitarias y organismos financiadores. Promover buenas prácticas en la administración de fondos de investigación y desarrollo tecnológico. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y Posgrado con título y cédula profesional. Preferentemente Doctorado Administración, Gestión de la Investigación Científica, Análisis de datos Habilidad para interpretar datos financieros complejos y utilizar herramientas tecnológicas especializadas. Habilidades de gestión y liderazgo. Visión estratégica: Habilidad para desarrollar e implementar estrategias de inversión alineadas con los objetivos del fondo y del mercado. Comunicación: Ser capaz de presentar estrategias y resultados a clientes, inversores y otras partes interesadas de forma clara y concisa. Negociación: Habilidades interpersonales para construir relaciones de confianza con clientes e inversores. Pensamiento creativo: Generar soluciones innovadoras para maximizar el rendimiento. 6 años mínimo en áreas afines. Experiencia probada en la gestión educativa, en investigación, en la obtención de recursos financieros para el desarrollo de proyectos académicos y científicos. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 157 154 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Transferencia de Conocimiento RESPONSABLE MSTC. Alfredo Godínez Yerena Rectoría Secretaría de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dirección Investigación Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología Dirección de Innovación y Alianzas Estratégicas Dirección de Emprendimiento Dirección de Gestión de Fondos Dirección de Transferencia de Conocimiento Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Consolidarnos al año 2040, como una red institucional de excelencia y referente en México en transferencia del conocimiento, reconocida por su eficiencia, innovación y capacidad para transformar la ciencia universitaria en aplicaciones reales que contribuyan al progreso social, económico y sostenible de la región y del país, fomentando una cultura de transferencia tecnológica de alto impacto. Impulsar la transferencia de conocimiento y la comercialización de desarrollos científicos y tecnológicos generados en la UANL, mediante la consolidación de una red institucional de oficinas de monitoreo, gestión, protección y comercialización del conocimiento, promoviendo la aplicación de estos desarrollos en la sociedad mediante la implementación de metodologías que faciliten la adopción social del conocimiento desde la identificación de proyectos susceptibles de protección de propiedad intelectual, validación de mercado, estrategias de comercialización y emprendimiento tecnológico. Funciones de la dependencia Funciones Gestión de Propiedad Intelectual (PI): Administrar el proceso de divulgación de invenciones, evaluar su patentabilidad y definir la estrategia de protección más adecuada (patente, modelo de utilidad, diseño industrial, derecho de autor, etc). Estrategia de Comercialización: Evaluar el potencial comercial de las tecnologías, realizar la validación de mercado y desarrollar la estrategia de comercialización para cada activo de PI. Marketing Tecnológico: Promocionar activamente las tecnologías disponibles para licenciamiento a empresas y otros socios potenciales. Negociación y Licenciamiento: Redactar, negociar y ejecutar todos los acuerdos de transferencia, licenciamiento, venta y opción sobre la PI de la Universidad. Gestión de la Red OTT Universitaria: Establecer y consolidar una red de oficinas de monitoreo en facultades y centros para facilitar y medir los indicadores de protección y transferencia de PI. Perfil deseable del responsable Educación Formación Maestría en áreas relacionadas con Innovación, Gestión Tecnológica, Propiedad Intelectual y Comercialización de tecnología, con certificaciones o cursos especializados en: Gestión de la innovación, Transferencia tecnológica, Propiedad intelectual (patentes, licencias, marcas, derechos de autor), Emprendimiento tecnológico o gestión de startups. Conocimientos sólidos en modelos de transferencia tecnológica, vinculación universidad–empresa, y comercialización de resultados de investigación. Dominio de marcos legales de propiedad intelectual, tanto nacionales como internacionales. Conocimiento de metodologías de: Evaluación y maduración tecnológica (TRLs), Valuación de tecnologías, Prospectiva tecnológica y vigilancia estratégica, Gestión de portafolios tecnológicos. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 158 155 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Competencias laborales Experiencia Comprensión del ecosistema de innovación (clusters, parques tecnológicos, incubadoras, aceleradoras, fondos de inversión, centros de investigación y Gobierno). Capacidad para desarrollar políticas, procedimientos y estrategias institucionales relacionadas con el conocimiento y su transferencia. Competencias Técnicas: Habilidad para gestionar proyectos de innovación y transferencia tecnológica, Análisis de viabilidad técnica, comercial y legal de desarrollos científicos o tecnológicos, Experiencia en negociación de convenios, contratos de licencia, acuerdos de confidencialidad y colaboración, Capacidad para orientar procesos de protección de propiedad intelectual, Conocimiento de modelos de negocio y estrategias de comercialización tecnológica. Competencias Directivas: Liderazgo estratégico para consolidar una red institucional de oficinas o unidades de gestión del conocimiento, Gestión de equipos multidisciplinarios, Planeación y evaluación de políticas institucionales, Capacidad para establecer alianzas y relaciones de alto nivel con industria, Gobierno y centros de investigación. Competencias Personales: Comunicación efectiva y habilidades de presentación, Pensamiento crítico, analítico y orientación a resultados, Negociación y manejo de conflictos, Creatividad y visión innovadora, Ética profesional y compromiso institucional. Mínimo 5 a 8 años de experiencia en: Transferencia tecnológica, Gestión de propiedad intelectual, Vinculación tecnológica o institucional, Innovación y emprendimiento tecnológico, Gestión de proyectos científicos o tecnológicos. Experiencia comprobable en: Procesos de protección y comercialización tecnológica, Relación con empresas y actores del ecosistema de innovación, Coordinación de equipos y dirección de proyectos estratégicos. Deseable experiencia en universidades, centros de investigación, parques tecnológicos o empresas de base tecnológica. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 159 156 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Secretaría de Sustentabilidad Secretaría de Sustentabilidad Dirección de Gestión Ambiental y Seguridad Operativa RESPONSABLE Dirección de Infraestructura para la Sustentabilidad Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Dirección de Desarrollo de Proyectos de la Secretaría de Sustentabilidad Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser reconocido nacional e internacionalmente en el 2040 como una institución socialmente responsable y como un referente de alta calidad en la generación de conocimiento y tecnología en relación al desarrollo sustentable y como un generador de información científica y técnica para la formación de recursos humanos altamente capacitados que aporten contribuciones significativas para los tomadores de decisiones en los sectores académico, productivo, social y gubernamental. Dirigir, involucrar y promover en la Universidad Autónoma de Nuevo León, a nivel regional nacional y global, la minimización del efecto negativo resultante del uso de los recursos sobre el medio ambiente, la economía, la sociedad y la salud, durante el desarrollo de sus funciones sustantivas y administrativas, como una manera de vivir e influir en la sociedad durante su transición a estilos de vida sustentables. Actuar con visión holística, promoviendo de la cultura de la investigación, impulsar la formación de recursos humanos altamente calificados, ser desarrolladora de tecnología y referente de información científica y técnica en aspectos de ambiente y sustentabilidad, atendiendo su responsabilidad social través de estrategias de vinculación entre la comunidad universitaria, las organizaciones empresariales, sociales y gubernamentales en el noreste de México. Funciones de la dependencia Funciones Desarrollar un equipo de trabajo organizado en grupos de especialistas que se encarguen de realizar las acciones que se deriven de las estrategias del Plan de Desarrollo Institucional, de la visión 2040 de la UANL y de la propia Secretaría. Desarrollar la Academia Universitaria para el Desarrollo Sustentable, integrada por destacados y reconocidos universitarios, para la elaboración del “Plan de Desarrollo Sustentable” de la UANL, en el que se definirán las acciones en campos específicos de trabajo, que conduzcan al uso eficiente y responsable de los recursos con impacto en el medio ambiente, la economía, la sociedad y la salud Definir los indicadores de Sustentabilidad en los que se basará el trabajo de toda la organización, derivados de la búsqueda del posicionamiento de la UANL como Universidad Sustentable a niveles nacional e internacional. Integrar grupos de trabajo para la Sustentabilidad en coordinación con los responsables de las Dependencias Académicas y los Departamentos Centrales de la Universidad, con el propósito de generar las mejores condiciones para la implementación de los programas de desarrollo en los ámbitos de la educación, la investigación, la colaboración social y la sustentabilidad en el campus Promover en todas las actividades que se realicen en la UANL, la observación de la normativa y compromisos derivados de la Legislación Nacional y los compromisos internacionales a favor del Desarrollo Sustentable. Dar a conocer el trabajo a favor del Desarrollo Sustentable que se haga en la Universidad Autónoma de Nuevo León a los diferentes sectores de la sociedad en los niveles regional, nacional e internacional, para fortalecer su imagen de institución socialmente responsable y de clase mundial. Presentar periódicamente a las autoridades Universitarias la evolución sistemática de los resultados en los indicadores de la sustentabilidad, como un mecanismo para su evaluación y redefinición. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 160 157 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Asegurar que en todas las actividades que se realicen en la UANL, la observación de la normativa y compromisos derivados de la Legislación Nacional y los compromisos internacionales a favor del cuidado del medio ambiente y el desarrollo sustentable. Dar a conocer las capacidades y el trabajo a favor del cuidado del medio ambiente y el desarrollo sustentable que se haga en la Universidad Autónoma de Nuevo León a los diferentes sectores de la sociedad Nuevo Leonesa y en los niveles regional, nacional e Internacional, para fortalecer su imagen de Institución Socialmente Responsable. Presentar periódicamente a las autoridades Universitarias la evolución sistemática de los resultados en los indicadores de la sustentabilidad, como un mecanismo para su evaluación y redefinición. Administrar y promover el desarrollo y asegurar la proyección regional, nacional e internacional del Centro de Investigación para el Desarrollo Sustentable como un espacio de desarrollo científico, tecnológico y de servicios especializados, orientado a generar soluciones a las problemáticas del medio ambiente y la sustentabilidad. Establecer mecanismos y procesos de vinculación con los diferentes sectores de la sociedad para la oferta de soluciones tecnológicas a los problemas de medio ambiente y sustentabilidad. Mantener una estrecha relación con dependencias del Gobierno de Nuevo León participando activamente en los comités ciudadanos afines y para la búsqueda en conjunto de soluciones técnico científicas a la problemática relacionada con las actividades de la Secretaría Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada al ejercicio de la función, de la información relacionada a la gestión universitaria, de los documentos institucionales, planes y programas que atañen a la administración central, normativa institucional. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, análisis crítico y reporte, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos Cinco años en la gestión universitaria en cargos de cualquier nivel, tres años en cargos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 161 158 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección de Gestión Ambiental y Seguridad Operativa Secretaría de Sustentabilidad Dirección de Gestión Ambiental y Seguridad Operativa Dirección de Infraestructura para la Sustentabilidad Dirección de Desarrollo de Proyectos de la Secretaría de Sustentabilidad RESPONSABLE Dra. Evangelina Ramírez Lara Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En el 2040, la Dirección de Gestión Ambiental y Seguridad Operativa se distingue por su aportación al cuidado del medio ambiente a través de la transformación cultural de la comunidad universitaria, al hacer suyo el paradigma del desarrollo sustentable. Desarrollar y operar un sistema para el manejo adecuado de los residuos generados en sus diferentes tipos de instalación y actividades y la mitigación de la contaminación, mediante procesos de capacitación de los universitarios y la orientación de sus acciones, para que la UANL se muestre como una organización que trabaja con Calidad Ambiental y un alto nivel de seguridad operativa. Funciones de la dependencia Funciones Proponer e impulsar los mecanismos, criterios e indicadores de la gestión ambiental universitaria, a través de programas y proyectos basados en la investigación y participación activa. Establecer un sistema de información y difusión ambiental, y proponer a las dependencias académicas de la Universidad, programas, proyectos y estrategias para la formación de la comunidad universitaria en materia ambiental. Promover la creación de grupos de expertos institucionales que favorezcan y faciliten la certificación en Calidad Ambiental de las Dependencias Universitarias y de la Universidad en su conjunto. Establecer alianzas estratégicas con empresas e instituciones locales, nacionales e internacionales, para impulsar la generación y aplicación innovadora del conocimiento y la tecnología sustentable. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada al ejercicio de la función, de la información relacionada a la gestión universitaria, de los documentos institucionales, planes y programas que atañen a la administración central, normativa institucional. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, análisis crítico y reporte, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 162 159 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección de Infraestructura para la Sustentabilidad Secretaría de Sustentabilidad Dirección de Gestión Ambiental y Seguridad Operativa Dirección de Infraestructura para la Sustentabilidad Dirección de Desarrollo de Proyectos de la Secretaría de Sustentabilidad RESPONSABLE M.C. Félix González Estrada Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Infraestructura para la Sustentabilidad, en el 2040, se consolida como una instancia que garantiza la aplicación de criterios rigurosos de gestión del medio ambiente en el desarrollo de la infraestructura física y el equipamiento de la UANL. Desarrollar procesos de medición, evaluación y comunicación que conduzcan a la observación de la normativa y los lineamientos internacionales en la evolución hacia la sustentabilidad de la infraestructura establecida y en la que se establezca en el futuro. Además de Impulsar la aplicación de políticas y lineamientos de construcción o remodelación de infraestructura apegados a los estándares internacionales establecidos para edificios sustentables, que garanticen el uso eficiente de la energía, el agua y los materiales de construcción. Funciones de la dependencia Funciones Incorporar proyectos y programas de infraestructura y tecnología para la sustentabilidad en los planes maestros de construcción y mantenimiento, a fin de promover políticas, procedimientos y lineamientos que permitan la integración del conocimiento en la normalización para el manejo sustentable de los recursos renovables y no renovables y orientados a la construcción y remodelación. Definir y operar un sistema de medición, reporte y evaluación y análisis, que permita evaluar los avances en la aplicación de las políticas universitarias a favor de la sustentabilidad, con el propósito de definir acciones de corrección y/o mejora. Crear y operar un programa de difusión dirigido a la comunidad universitaria y a la vez, un programa de extensión a la comunidad en general, que se encargue de dar a conocer las formas y procedimientos para hacer un uso eficiente de los recursos. Desarrollar un catálogo con la normativa nacional e internacional aplicable a las actividades del área Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada al ejercicio de la función, de la información relacionada a la gestión universitaria, de los documentos institucionales, planes y programas que atañen a la administración central, normativa institucional. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, análisis crítico y reporte, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 163 160 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección de Desarrollo de Proyectos de la Secretaría de Sustentabilidad Secretaría de Sustentabilidad Dirección de Gestión Ambiental y Seguridad Operativa Dirección de Infraestructura para la Sustentabilidad Dirección de Desarrollo de Proyectos de la Secretaría de Sustentabilidad RESPONSABLE Dr. Carlos Ramírez Martínez Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Desarrollo de Proyectos en el 2040, se consolida como una instancia que genera y desarrolla proyectos tendientes a modificar el pensamiento y las conductas universitarias, para hacer de la UANL un referente nacional e internacional en el ámbito de la sustentabilidad. Establecer procesos para la inserción en la visión cultural de la comunidad universitaria y de la sociedad, los valores éticos y sociales del ser humano, impulsando la participación comunitaria en el abordaje de los grandes problemas contemporáneos vinculados con la responsabilidad social de transitar hacia un desarrollo sustentable a nivel regional y nacional e internacional. Funciones de la dependencia Funciones Crear y desarrollar la Academia Universitaria para el Desarrollo Sustentable que reúna a los profesores e investigadores vinculados al tema de la educación para la sustentabilidad, promoviendo que este cuerpo colegiado defina los mecanismos transversales que incidan en los modelos de docencia, la investigación y la difusión de la cultura. Establecer el programa de Participación Social para brindar información, conocimiento y orientación a la comunidad y a los responsables de tomar decisiones relacionadas con el estado actual de la sustentabilidad, sus retos y oportunidades. Coordinar los programas de comunicación en temas y avances de la U.A.N.L. relacionados con el desarrollo sustentable, a los diferentes sectores de la sociedad a través de medios electrónicos como las redes sociales y la página WEB, en impresos y a través de foros y conferencias. Servir de plataforma a los grupos estudiantiles de la U.A.N.L. relacionados con el cuidado del medio ambiente. Establecer un sistema de comunicación de los avances del proceso de transición hacia el Desarrollo Sustentable en la UANL. Coordinar el proceso de elaboración y difusión el reporte anual de sustentabilidad. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada al ejercicio de la función, de la información relacionada a la gestión universitaria, de los documentos institucionales, planes y programas que atañen a la administración central, normativa institucional. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, análisis crítico y reporte, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 164 161 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Secretaría de Relaciones Internacionales Rectoría Secretaría de Relaciones Internacionales Dirección de Intercambio Académico Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras Centro de Estudios Asiáticos Dirección de Proyectos y Convenios Internacionales RESPONSABLE Dra. med. Sandra Nora González Díaz Dirección de Enlace con Egresados Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Secretaria de Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma de Nuevo León es reconocida en el año 2040, por su excelencia al ser un organismo facilitador de la cooperación académica internacional, sustentado en el cumplimiento con la totalidad de los indicadores establecidos por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior que para tal efecto se encuentren en vigor. La Secretaria de Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma de Nuevo León, es la instancia que norma, sistematiza y orienta los procesos de internacionalización de la Institución y coordina el establecimiento, interpretación y ejecución de la política y lineamientos institucionales de internacionalización en todos los niveles de gestión pertinentes, a través de alianzas estratégicas que fortalezcan al Plan de Desarrollo Institucional y que conduzcan al reconocimiento de la Institución como una universidad de clase mundial por organismos evaluadores internacionales. Funciones de la dependencia Funciones Ser la dependencia responsable de impulsar y coordinar los procesos de internacionalización de la Institución. Cooperar y coordinar en el establecimiento, creación, interpretación y ejecución de la política y lineamientos institucionales de internacionalización en todos los niveles de gestión pertinentes de acuerdo al PDI. Fungir como la Secretaría Ejecutiva del Consejo Consultivo Internacional. Gestionar áreas comunes, complementarias y proyectos de colaboración con organismos e instituciones internacionales para favorecer programas de movilidad, investigación y extensión cultural, a nivel medio superior, licenciatura, maestría, doctorado y posdoctorado. Coordinar las visitas de autoridades y especialistas de diferentes áreas de nuestra institución; así mismo, apoyar en la realización de eventos académicos institucionales de índole internacional. Fungir como gestor y dar seguimiento ante la Secretaría de Gobernación a través del Instituto Nacional de Migración y la Secretaría de Relaciones Exteriores, con respecto a documentos oficiales para estudiantes y becarios extranjeros de todos los niveles, profesores e investigadores. Apoyar en la redacción, edición, traducción y difusión del material impreso, audiovisual y electrónico, que promueva la imagen de nuestra institución en el extranjero, con el fin de acrecentar la visibilidad de los programas académicos, culturales, artísticos y de investigación en nuestra institución con el área de Portal Web, el Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras y la Dirección de Imagen Institucional. Representar a la Universidad, en la República Mexicana y en el extranjero, ante organismos e instituciones internacionales para promover la cooperación internacional y la internacionalización de nuestra institución. Coordinar las Oficinas de Representación de la UANL en el extranjero, (Toulouse, Francia, la Oficina de Representación de la UANL en Shanghái, China,) el Centro de Estudios Asiáticos y las oficinas de representación de universidades nacionales. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 165 162 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Promover y coordinar el posicionamiento y proyección de la UANL en el extranjero a través de eventos culturales, artísticos, deportivos, comunitarios, así como a través de programas de promoción, imagen institucional y sitio de internet. Presidir el comité conformado para la toma de decisiones colegidas en los procesos iniciales, intermedios y finales de envío de datos institucionales requeridos para la participación de nuestra institución en los sistemas internacionales de clasificación jerarquizada («rankings»). Presidir el comité conformado para la toma de decisiones colegidas en los procesos iniciales, intermedios y finales conducentes a la acreditación internacional de los programas educativos de la Universidad Apoyar y coordinar la realización de eventos institucionales de índole internacional mediante la administración de las salas y espacios destinados para este fin en el Centro de Internacionalización. Promover y coordinar los esfuerzos para el desarrollo e implementación de un sistema institucional que almacene información sobre indicadores de internacionalización que permita realizar estudios para apoyar la mejora de los programas educativos, de investigación, vinculación y extensión. Promover y coordinar una estrategia institucional para implementar en todas las Unidades Académicas programas para el dominio de diversos idiomas en docentes, egresados y alumnos, así como promover la impartición de asignaturas en otro idioma. Formular y promover las políticas y las estrategias institucionales para la institucionalización de programas de internacionalización en casa en todas las Unidades Académicas. Promover y coordinar los esfuerzos institucionales para que todas las Unidades Académicas cuenten con un plantel docente de alta calidad internacional. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio en planeación estratégica y formación especializada en internacionalización de la Educación Superior. Dominio del idioma inglés y preferentemente un tercer idioma. Dirección, planeación, coordinación, organización, de análisis, toma de decisiones, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Cinco años en la gestión universitaria en cargos de cualquier nivel, tres años en cargos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 166 163 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Intercambio Académico Rectoría Secretaría de Relaciones Internacionales RESPONSABLE M.S. Rodrigo Sepúlveda Saa Dirección de Intercambio Académico Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras Centro de Estudios Asiáticos Dirección de Proyectos y Convenios Internacionales Dirección de Enlace con Egresados Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Para el 2025 por lo menos el 1% del total de los alumnos registrados en licenciatura y posgrado participan en algún programa de movilidad en el extranjero y a nivel nacional durante el desarrollo de su carrera. Para el 2040 el 2% del total de la matrícula de estudiantes de licenciatura y posgrado participan en una estancia de movilidad internacional, así como los académicos cumplen con los perfiles requeridos por el sistema educativo nacional en el ámbito de su formación profesional y cumplirán con los criterios internacionales de calidad. En el 2040 todas las Dependencias de la UANL participarán de forma activa en el en acciones diversas de colaboración académica con sus contrapartes nacionales e internacionales a través de las acciones estipuladas en los convenios de colaboración signados por la UANL con IES nacionales e internacionales. La Dirección de Intercambio Académico congruente con la misión de la UANL participa con la formación integral de estudiantes y profesores, fortaleciendo la movilidad y Cooperación de académicos y la internacionalización de la UANL, ante la sociedad en general, para tal efecto su misión es fomentar los procesos de internacionalización de la institución mediante la administración de programas de pre y posgrado que apoyan la movilidad estudiantil y de profesores a nivel nacional e internacional. Así como también contribuir en la promoción y aumento de la visibilidad de la institución mediante la difusión de los programas educativos que ofrece la universidad a través de conferencias, ferias y proyectos especiales relacionados con la internacionalización de la educación superior, dando seguimiento a los resultados de las gestiones mencionadas. Funciones de la dependencia Funciones Administrar y dar seguimiento a las solicitudes de movilidad académica de los estudiantes, profesores e investigadores de la UANL. Administrar y dar seguimiento a las solicitudes de becas de posgrado para formación de profesores, de movilidad estudiantil y de profesores a nivel nacional e internacional. Recibir y dar seguimiento a las solicitudes de los estudiantes, profesores e investigadores procedentes de instituciones nacionales y del extranjero. Difundir y promover en la Universidad las oportunidades de estudio y becas nacionales y al extranjero. Lanzar la convocatoria de movilidad. Lanzar la convocatoria para becas para movilidad Selección en conjunto con el Comité de Becas de candidatos participantes en el programa de movilidad, una vez que los candidatos hayan cumplido con todos los requisitos Difundir los programas de la Universidad a nivel nacional e internacional. Actualización a través de asistencia a Conferencias, congresos, representaciones, ferias y otros a nivel nacional e internacional. Participación en proyectos de Movilidad estudiantil y de profesores. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 167 164 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Atribuciones Participación en proyectos especiales relacionados con la internacionalización de la educación superior. Impartir foros y seminarios a los estudiantes, profesores y padres de estudiantes participantes en el programa de movilidad. Seguimiento de becarios nacionales e internacionales. Seguimiento a participantes en el programa de movilidad. Representar a la dependencia ante las autoridades universitarias. Ser el responsable de la administración de la dependencia. Firmar los documentos, convenios y acuerdos que correspondan a las funciones que desempeña. Dedicar a las labores de la dirección por lo menos 35 horas por semana. Definir la organización administrativa que le servirá de apoyo durante su gestión y ponerla a consideración de la autoridad correspondiente. Nombrar y remover al personal de confianza de su dependencia, de conformidad con lo que dispongan los reglamentos respectivos. Convocar y presidir las reuniones de trabajo con el personal a su cargo. Vigilar que en la dependencia se cumplan las disposiciones de la Ley Orgánica, del Estatuto General, de los reglamentos y de los acuerdos del Consejo Universitario, cuidando que las labores se desarrollen ordenadamente. Dar seguimiento a los programas y a las estrategias establecidas en el Plan de Desarrollo Institucional para el logro de la Visión. Establecer los mecanismos de evaluación interna y externa de sus funciones, así como los indicadores del avance hacia el logro de las metas señaladas en su plan operativo anual. Presentar un informe anual de actividades ante la autoridad universitaria correspondiente. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada con la Internacionalización de la educación superior, de los documentos institucionales, planes y programas que conciernen a la administración central y a las dependencias de la UANL, normativa institucional, etc. Planeación de la movilidad nacional e internacional, coordinación de cada una de las actividades departamento, organización, análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos, responsabilidad, etc. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 168 165 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras RESPONSABLE Rectoría Secretaría de Relaciones Internacionales Dirección de Intercambio Académico Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras Centro de Estudios Asiáticos Dirección de Proyectos y Convenios Internacionales Dirección de Enlace con Egresados Dra. Sara Alicia Ancira Aréchiga Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Promover el aprendizaje y la certificación de lenguas extranjeras ofreciendo cursos a los universitarios y a la comunidad en general e impulsando eventos y actividades para un mayor acercamiento con las lenguas y culturas del mundo. Ser un centro de enseñanza y certificación de lenguas extranjeras que a través de su profesionalismo en programas, servicios y productos innovadores de alta calidad fortalezca su liderazgo en la comunidad educativa. Funciones de la dependencia Atribuciones Funciones Aprobar las constancias de estudios que se emiten en este Centro y que no estén reservadas al Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad Nombrar y delegar en los miembros del equipo guía la autoridad necesaria para desempeñar adecuadamente sus funciones, en la inteligencia que la Directora podrá removerlos cuando lo juzgue necesario Proponer, diseñar e implementar programas para el aprendizaje de lenguas que impulsen el proceso de internacionalización de la Universidad. Promover el aprendizaje y la certificación internacional de una nueva lengua, para reconocer su valor en el desarrollo profesional e intercultural tanto en la comunidad universitaria como en la comunidad en general. Proponer y desarrollar programas de formación para que los docentes incorporen el uso de recursos tecnológicos para el aprendizaje exitoso, presencial o en línea, de lenguas. Organizar y realizar eventos que promuevan la difusión de actividades y muestras culturales representativas de las lenguas que se imparten en este centro. Gestionar el establecimiento de convenios con organismos nacionales e internacionales que promuevan el aprendizaje, la evaluación y certificación de dominio de diferentes lenguas extranjeras y de las competencias de docentes de diferentes lenguas extranjeras que se imparten en este centro. Administrar periódicamente exámenes de certificación internacional de dominio de inglés, francés, italiano, portugués, chino, y de español como lengua extranjera para impulsar el proceso de internacionalización de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Diseñar e implementar los programas de idiomas en formato digital para complementar y fortalecer los programas presenciales. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 169 166 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada con los tópicos actuales relevantes para la enseñanza y aprendizaje de lenguas, así como para la certificación de las mismas. Interés y experiencia en la investigación pertinente al aprendizaje y certificación de lenguas. Además del dominio de la normativa relacionada a la gestión universitaria y la referente al cumplimiento del requerimiento del nivel de dominio de lengua extranjera para los estudiantes universitarios Capacidad para el desarrollo de proyectos académicos y para obtener y generar fondos, así como la de concretar convenios con instituciones y organismos nacionales e internacionales. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, de análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 170 167 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Centro de Estudios Asiáticos Secretaría de Relaciones Internacionales RESPONSABLE Mtra. Erika Lizbeth Garza Hernández Dirección de Intercambio Académico Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras Centro de Estudios Asiáticos Dirección de Proyectos y Convenios Internacionales Dirección de Enlace con Egresados Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En el siglo XXI, ante un entorno internacional donde la región de Asia se ha convertido en epicentro de la globalización, el Centro de Estudios Asiáticos producirá conocimientos estratégicos y de valor para el desarrollo de proyectos relacionados con Asia para los sectores privado y público en Nuevo León y la región Noreste del país, a través de incrementar y fortalecer las relaciones de colaboración e intercambio de la UANL con sus socios y contrapartes en Asia, Europa, América Latina y Norteamérica, para la comunidad académica de la universidad así como, para los diversos actores de la sociedad en el ámbito empresarial, gubernamental y académico El Centro de Estudios Asiáticos busca ser el espacio más importante en su tipo en el norte del país, con el fin de fomentar las actividades que contribuyan al mejor conocimiento de las diversas naciones y economías de Asia, impulsando el desarrollo de relaciones entre la universidad con instituciones académicas en esa región. Así mismo, promover los estudios interdisciplinarios en sus múltiples niveles educativos, así como brindar apoyo a entidades del sector público y privado a nivel nacional e internacional, a través de diversos programas de cooperación interinstitucional con enfoque prioritario para los estudiantes, maestros e investigadores de la UANL, así como la sociedad en su conjunto. Funciones de la dependencia Funciones Realizar estudios e investigación académica sobre los aspectos económicos, sociales, políticos y culturales de los países asiáticos. Organizar y promover eventos (conferencias, seminarios, encuentros, congresos) para divulgar el conocimiento general acerca de los países de Asia. Difundir el conocimiento sobre estos países mediante la publicación de una revista, tanto documental como electrónica, y la edición de libros sobre los temas tratados en los estudios, investigaciones y eventos promovidos por el Centro. Apoyar en la gestión y establecimiento de convenios de intercambio con instituciones de convenios de intercambio con instituciones de investigación y de educación superior de los países de esta región Apoyar la gestión de estancias, en facultades y centros de investigación de la Universidad, de profesores de universidades de los países asiáticos y viceversa Promover la creación de cursos de idiomas de los países de este continente entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. Informar y asesorar sobre convocatorias para estudios, estancias e intercambios en los países de la zona Funcionar como enlace entre la Institución y el Gobierno del Estado de Nuevo León, y otros organismos como “The World Trade Center”, para apoyar actividades y eventos con países de Asia. Ofrecer servicios de consultoría y asesoramiento a entidades de los sectores público o privado interesadas en el conocimiento de los países de esta área. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 171 168 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada con la región de Asia. Interés y experiencia en la investigación pertinente a la cultura asiática. Además del dominio de la normativa relacionada a la gestión universitaria y la cooperación entre instituciones de Educación Superior de México y América Latina con sus pares en Asia Capacidad de dirección, planeación, coordinación y organización de proyectos estratégicos institucionales. Capacidad para reclutamiento y formación de recursos humanos, así como para la toma de decisiones y del trabajo bajo presión. Capacidad de comunicación y liderazgo dentro del equipo de trabajo, así como con las contrapartes a trabajar. Capacidad de negociación y gestión de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 172 169 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Proyectos y Convenios Internacionales Rectoría Secretaría de Relaciones Internacionales Dirección de Intercambio Académico Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras Centro de Estudios Asiáticos Dirección de Proyectos y Convenios Internacionales RESPONSABLE L.R.I. Alejandra Perales Álvarez Dirección de Enlace con Egresados Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Proyectos y Convenios Internacionales de la Universidad Autónoma de Nuevo León es reconocida en el año 2040 por su calidad y excelencia en los procesos de gestión administrativa que contribuyan al cumplimiento de las políticas y lineamientos institucionales de internacionalización y del Plan de Desarrollo Institucional 2024 – 2040. La Dirección de Proyectos y Convenios Internacionales de la Universidad Autónoma de Nuevo León, es la instancia que gestiona, formaliza y da seguimiento a los proyectos y acuerdos de cooperación que la Universidad establezca con instituciones educativas extranjeras y organismos internacionales, acorde a las política y lineamientos institucionales de internacionalización que establezca la Secretaría de Relaciones Internacionales y al Plan de Desarrollo Institucional 2024 -2040. Funciones de la dependencia Funciones Mantener comunicación con los Responsables de Relaciones Internacionales de cada dependencia, con el fin de trabajar de manera coordinada con los objetivos académicos internacionales al interior y al exterior de nuestra institución. Gestionar y apoyar la negociación, resguardo, registro, actualización y seguimiento de los convenios de cooperación que suscribe nuestra institución con otras instituciones internacionales. Gestionar de manera permanente la ampliación y diversificación de los convenios de colaboración e intercambio académico con instituciones extranjeras de educación superior y centros de investigación que sean de interés para el desarrollo de proyectos conjuntos que contribuyan al logro de la visión 2040 de la UANL. Colaborar con las escuelas y facultades que inicien su proceso de acreditación o reacreditación internacional, mediante apoyo y asesoría en la elaboración del auto estudio requerido comúnmente por los organismos internacionales, así como con las gestiones administrativas necesarias para este fin. Colaborar con las instancias universitarias, gubernamentales o privadas para la identificación de áreas y polos de desarrollo y sus requerimientos a nivel internacional, para favorecer las actividades académicas, culturales y de investigación. Identificar y sistematizar experiencias exitosas en materia de vinculación, cooperación e intercambio académico desarrolladas por instituciones educativas nacionales y extranjeras y reconocer los factores de éxito para su posible incorporación en el programa de vinculación de la Universidad. Coordinar la información relativa a la internacionalización de las Unidades Académicas, y alentar la constante actualización por parte de los responsables en cada Unidad Académica. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 173 170 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio sobre elaboración de contratos o convenios internacionales y formación especializada en negociación internacional. Dominio del idioma inglés y preferentemente un tercer idioma. Dirección, planeación, coordinación, organización, comunicación, trabajo en equipo, negociación y conciliación al interior de la UANL así como hacia el extranjero. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 174 171 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección de Enlace con Egresados Secretaría de Relaciones Internacionales RESPONSABLE Lic. Anita Flores Robles Dirección de Intercambio Académico Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras Centro de Estudios Asiáticos Dirección de Proyectos y Convenios Internacionales Dirección de Enlace con Egresados Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Establecer una red de comunicación nacional e internacional entre egresados y la Universidad, permitiendo el fortalecimiento de los programas estratégicos de la UANL y su sentido de pertenencia de tal forma que se considere una de las principales fortalezas institucionales por, capacidades profesionales, influencia en los ámbitos económicos, políticos y sociales, así como vocación filantrópica. La Dirección de Enlace con Egresados (DEE) está orientada a promover y mantener comunicación, información y actualización con nuestros egresados, así como ampliar y consolidar las formas de colaboración de los egresados con la UANL, con la finalidad de coadyuvar en su desarrollo profesional, humano, ético y moral, creando un vínculo de comunicación y apoyo al desarrollo de proyectos educativos que favorezcan el trabajo en sus procesos de mejora continua, promoviendo una cultura de pertenencia e identidad a la UANL. Funciones de la dependencia Funciones Apoyar en coordinación con las dependencias competentes, la difusión de programas de actualización profesional y especialización de los egresados, de acuerdo con los objetivos institucionales. Consolidar, incrementar y resguardar la base de datos de los Egresados, en el ámbito de su competencia, respetando el marco que la “Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de Particulares (LFPDPPP)” indica para su buen manejo y protección de los mismos Promover y mantener relaciones con nuestros egresados, así como ampliar y consolidar las formas de colaboración de los egresados con la UANL y con la Fundación UANL. Planear y fomentar con el apoyo de las unidades académicas y administrativas competentes reuniones con egresados que promuevan el “orgullo y Sentido de Pertenencia” a la UANL. Fortalecer, coordinar y controlar el programa de identidad mediante el otorgamiento de la Tarjeta de Identidad “Soy Siempre UANL” a los recién egresados. Apoyo y orientación al exalumno para consulta de tramites dentro de la UANL. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio en software especializado en base de datos, conocimiento de las leyes acerca de la confidencialidad de datos personales y capacitación sobre temas relacionados a la trayectoria de egresados. Dirección, planeación, coordinación, organización, toma de decisiones, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 175 172 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Secretaría de Igualdad e Inclusión RESPONSABLE M.C. Ludivina Cantú Ortiz Rectoría Secretaría de Igualdad e Inclusión Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género Dirección de Responsabilidad Social Universitaria Dirección de Educación Inclusiva Dirección de Cultura para la Paz Dirección para la Investigación de la Igualdad de Género Dirección de Derechos Humanos Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Contribuir con la UANL para que en el año 2040 sea referente en el nivel nacional e internacional, por la inclusión de los objetivos del Desarrollo Sostenible en sus planes de estudio, por el impacto social de sus proyectos de investigación en la comunidad y por su participación en la agenda local, nacional e internacional del desarrollo. Así como por el clima académico y laboral de respeto a los derechos humanos, en un marco de igualdad, responsabilidad social, inclusión, educación y cultura para la paz, sin discriminación ni violencias, logrando con ello una educación integral de calidad para toda la vida. Coadyuvar en la formación de bachilleres, técnicos y profesionales de la UANL, socialmente responsables, con principios y valores institucionales, comprometidos con el conocimiento, que constituye un bien humano, con el desarrollo sustentable, científico, tecnológico y cultural de su entorno, desde una perspectiva de género, de igualdad, inclusión, sin discriminación ni violencias, con respeto a los derechos humanos para construir una cultura de paz en la que se reconozca la singularidad de los individuos, la pluralidad de ideas y saberes, así como la coexistencia de las personas en entornos éticos, responsables y armoniosos. Funciones de la dependencia Funciones Vigilar el cumplimiento del derecho a la dignidad de las personas que sustentan los Tratados Internacionales, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Nuevo León, la Ley Orgánica y el Estatuto General de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) y demás leyes, reglamentos, acuerdos, decretos, convenios, manuales y todas aquellas disposiciones jurídicas aplicables en materia de igualdad e inclusión. Promover la igualdad e inclusión entre la comunidad de la UANL, así como los derechos humanos y la responsabilidad social universitaria en el marco de una cultura para la paz, tanto en sus prácticas académicas, culturales y deportivas, así como en las diversas estructuras educativas y administrativas que la conforman. Impulsar el bienestar social y humano de la comunidad universitaria, a partir de la organización de actividades, difusión de campañas de sensibilización y publicación de resultados de investigación que coadyuven al fortalecimiento de una convivencia armoniosa, igualitaria, justa y pacífica Fomentar la realización de acciones que propicien la construcción de entornos universitarios en los que todas las personas, sin distinción de género, orientación sexual o cualesquiera características o condiciones, tengan igualdad de oportunidades, sean tratadas con respeto a sus derechos, reciban la atención que necesiten y sean valoradas por sus contribuciones a nuestra institución y a la sociedad Impulsar la creación de instrumentos jurídicos en la UANL para eliminar las violencias desde un enfoque intercultural, interseccional y de derechos humanos. Proponer a las personas Titulares de los Centros de Trabajo de la UANL los programas, medidas y acciones que considere pertinentes de acuerdo con la normativa universitaria vigente que coadyuven en la eliminación de las violencias. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 176 173 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Facilitar la colaboración con los Centros de Trabajo mediante los representantes designados por cada uno, a fin de impulsar proyectos relacionados a los temas relacionados con la Secretaría. Establecer vínculos y alianzas estratégicas en los niveles nacional e internacional en torno a políticas de igualdad e inclusión, responsabilidad social universitaria y derechos humanos con instituciones educativas, sociales y organismos gubernamentales que coadyuven a nuestro propósito de fortalecer una cultura para la paz y erradicar todas las violencias y discriminación en el entorno universitario. Promover estudios de investigación científica en los temas que se atienden desde esta Secretaría. Ser el vínculo con las autoridades estatales y federales para la implementación de las estrategias en materia de igualdad e inclusión en la UANL. Supervisar y coordinar las actividades administrativas, académicas, de investigación, gestión y vinculación internas de la Secretaría de Igualdad e Inclusión. Las demás que sean necesarias para cumplir con el ejercicio de las anteriores, las que la normatividad universitaria y administrativa le otorguen y las que sean conferidas expresamente por la persona titular de la Rectoría de la UANL. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y Posgrado con título y cédula profesional. Tener conocimientos sobre educación en Humanidades y Ciencias Sociales, así como las áreas transversales de esta Secretaría. Conocer las normativas vigentes internacionales, nacionales, locales y universitarias en temas de igualdad de género, responsabilidad social universitaria, derechos humanos, cultura para la de paz y educación inclusiva. Contar con distinciones académicas que reconozcan su labor académica y de gestión. Liderazgo, capacidad de dirección, planeación, organización y coordinación, análisis crítico y toma de decisiones, con espíritu innovador y creativo, trabajo colaborativo, empatía, comunicación efectiva, actitud de servicio, proactividad, imparcialidad y conciliación. Cinco años en la gestión administrativa y educativa universitaria en cargos de cualquier nivel, tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 177 174 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Unidad para la Igualdad de Género RESPONSABLE Dra. Yahaira Berenice Martínez Pérez Rectoría Secretaría de Igualdad e Inclusión Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género Dirección de Responsabilidad Social Universitaria Dirección de Educación Inclusiva Dirección de Cultura para la Paz Dirección para la Investigación de la Igualdad de Género Dirección de Derechos Humanos Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser una instancia rectora y promotora de las políticas de género en la Universidad Autónoma de Nuevo León, orientada a prevenir y eliminar la violencia por acoso y hostigamiento sexual, en salvaguarda de los principios de igualdad y no discriminación en la comunidad universitaria, robusteciendo la educación en la cultura de género. Promover e impulsar la transversalización de la perspectiva de género en la Universidad Autónoma de Nuevo León para contribuir en una sociedad equitativa e incluyente fomentando la igualdad sustantiva en salvaguarda de los Derechos Humanos. Funciones de la dependencia Funciones Prevenir y atender casos de acoso u hostigamiento sexual. Promover la igualdad de género y no discriminación en la UANL. Recibir las denuncias que por presuntos actos de acoso u hostigamiento sexual se presenten en la UANL. Canalizar las quejas por acoso u hostigamiento sexual, incluyendo el auxilio de personal profesional que se requiera. Orientar a las víctimas de acoso u hostigamiento sexual en la UANL sobre los derechos y prerrogativas que las leyes les confieren. Activar el Protocolo de Atención para casos de Acoso u Hostigamiento Sexual en la UANL. Emitir opinión respecto a las personas que incurren en conductas que transgreden el mencionado protocolo y que se considere deben recibir terapia o ayuda profesional. Apertura de expediente de quejas, con fines de seguimiento, estadístico e informativo. Referir el apoyo y asistencia integral a las partes involucradas en actos de acoso u hostigamiento sexual. Emitir opinión respecto a las personas que incurren en conductas que transgredan el Protocolo de Atención para casos de Acoso u Hostigamiento Sexual y que se considere deban recibir terapia o ayuda profesional. Recomendar las medidas precautorias que se estimen convenientes. Turnar a CIIGEN las denuncias de acoso u hostigamiento sexual para su investigación. Activar el Protocolo de Atención a casos de Acoso u Hostigamiento Sexual en la UANL. Turnar a la CIIGEN toda la información referente a cada uno de los casos de acoso u hostigamiento sexual considerados procedentes para su investigación. Implementar procedimientos de mediación que favorezcan el advenimiento de las partes. Impulsar la incorporación de la perspectiva de género en la estructura institucional, legislación universitaria y procedimientos académico-administrativo que de ella se deriven. Promover la implementación de acciones de sensibilización en temas relacionados con la igualdad de género y los derechos de las mujeres dirigidas al alumnado, profesorado y personal administrativo universitario. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 178 175 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Licenciatura en Derecho y especialista certificado en estudios de género y diversidad sexual. Conocimientos sobre igualdad de género, diversidad sexual e inclusión. Manejo de técnicas y estrategias de actuación y prevención en violencia de género. Intervención en casos de adultos y adolescentes. Conocimiento del marco jurídico local, nacional e internacional. Conocimientos necesarios para abordar los temas de violencia de género, diagnosticar necesidades sociales, asesorar y orientar, adquiriendo competencias en el área asistencial, preventiva o rehabilitadora. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 179 176 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Responsabilidad Social Universitaria RESPONSABLE Dra. Linda Angélica Osorio Castillo Rectoría Secretaría de Igualdad e Inclusión Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género Dirección de Responsabilidad Social Universitaria Dirección de Educación Inclusiva Dirección de Cultura para la Paz Dirección para la Investigación de la Igualdad de Género Dirección de Derechos Humanos Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Responsabilidad Social Universitaria, se consolida en el 2040 como la entidad moduladora del pensamiento y las conductas de la comunidad universitaria en el ejercicio socialmente responsable de sus funciones sustantivas. Posicionando a la UANL como referente nacional e internacional en el contexto de la Responsabilidad Social Universitaria. Desarrollar en la UANL prácticas transparentes de evaluación y comunicación, implementando la eficacia y la participación de los distintos actores universitarios, con aplicación de valores de solidaridad y poniendo en marcha políticas de sustentabilidad. Para asegurar de esa manera la formación de ciudadanos socialmente responsables, incidiendo en el diseño de su oferta formativa e investigadora, fortaleciendo su compromiso público con los intereses generales de la sociedad de la que forma parte, para responder a las necesidades de su entorno de manera responsable, oportuna, efectiva y con un fuerte sentido ético. Funciones de la dependencia Funciones Poner en marcha buenas prácticas encaminadas implementar soluciones alineadas con los valores de la educación universitaria, como la excelencia educativa o la igualdad de oportunidades. Incidir en la articulación de los planes de estudios, la investigación, la extensión y los métodos de enseñanza con la solución de los problemas de la sociedad. Fomentar la participación activa de los grupos de interés que tienen interacción con la UANL en el diseño, implementación y evaluación de programas y proyectos institucionales. Contar con una instancia que registre las buenas prácticas de la UANL en materia de responsabilidad social bajo las dimensiones establecidas en el modelo, esto con el fin de evaluar sus impactos y participar en la mejora continua de la formación integral para los estudiantes. Promover en los profesores el desempeño socialmente responsable a través de la docencia, la investigación y la participación en proyectos de vinculación y extensión. Evaluar el impacto de las experiencias de aprendizaje de carácter social empleadas en los programas educativos para fortalecer la formación integral de los estudiantes. Impulsar proyectos de investigación que contribuyan a mejorar el nivel de desarrollo humano de la sociedad nuevoleonesa. Evaluar el impacto de los proyectos o acciones de extensión y vinculación en los que participe la comunidad universitaria en beneficio de la sociedad. Mostrar información, apertura y transparencia en relación con las diferentes acciones de la UANL en el cumplimiento de su misión y visión U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 180 177 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada al ejercicio de la función, de la información relacionada a la gestión universitaria, de los documentos institucionales, planes y programas que atañen a la administración central, normativa institucional. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, análisis crítico y reporte, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 181 178 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Educación Inclusiva RESPONSABLE Dra. Claudia Jeanneth García Dueñas Rectoría Secretaría de Igualdad e Inclusión Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género Dirección de Responsabilidad Social Universitaria Dirección de Educación Inclusiva Dirección de Cultura para la Paz Dirección para la Investigación de la Igualdad de Género Dirección de Derechos Humanos Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Inclusión Educativa para Personas con Discapacidad y Adultos Mayores, será reconocida en el año 2040 como una dependencia universitaria socialmente responsable por la calidad en sus programas de inclusión en el sector educativo y social que contribuyen a mejorar la calidad de vida de las personas en situación de vulnerabilidad. Promover la inclusión y la equidad educativa universitaria, mediante la participación de los estudiantes con discapacidad y los adultos mayores, a través de la equidad de los servicios educativos. Funciones de la dependencia Funciones Promover el diseño y la ejecución de programas, cursos y talleres de educación continua dirigidos para mejorar el bienestar y la calidad de vida de personas adultas mayores y de estudiantes de nuestra universidad con algún tipo de discapacidad. Establecer convenios con instituciones educativas nacionales y/o extranjeras de vanguardia para intercambiar experiencias académicas, investigaciones, aportes metodológicos, “Buenas Prácticas” e intercambio académico de estudiantes y personal docente. Ofertar entre personal docente, administrativo y estudiantil que integran la comunidad universitaria, capacitación y entrenamiento de sensibilización, en materia de inclusión y equidad, así como de técnicas y materiales didácticos para el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje, presenciales y en línea, en las dependencias de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Promover e incentivar, la investigación socio educativa y la publicación, sobre inclusión y grupos vulnerables, así como la culturización en derechos humanos, con perspectiva de cultura de paz Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Áreas de Desarrollo Social y Humano, Áreas de la Conducta Humana, Gestión Gubernamental, Administración Pública. Trabajo en Equipo, Comunicación, Conciliador, Resiliencia, Solución de conflictos, Toma de decisiones, Lingüísticas y Analítica Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 182 179 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Cultura para la Paz RESPONSABLE Dr. Francisco Javier Gorjón Gómez Rectoría Secretaría de Igualdad e Inclusión Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género Dirección de Responsabilidad Social Universitaria Dirección de Educación Inclusiva Dirección de Cultura para la Paz Dirección para la Investigación de la Igualdad de Género Dirección de Derechos Humanos Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser un referente a nivel nacional e internacional y un modelo a seguir en las áreas de interés de la PAZ, a través de la docencia, investigación, vinculación, gestión y aplicación del conocimiento de la Educación y Cultura de Paz en beneficio de la sociedad. La Dirección de Cultura para la Paz coordinara las acciones de la UANL en las áreas de interés de la PAZ, a través de la docencia, investigación, vinculación, gestión y aplicación del conocimiento de la Educación y Cultura de Paz en beneficio de la sociedad. Funciones de la dependencia Funciones Diseñar e implementar iniciativas que fomenten la convivencia pacífica y la prevención de las violencias entre la comunidad universitaria. Cumplir y hacer cumplir el Protocolo de Cultura para la Paz de la UANL. Fomentar la práctica de los valores rectores de la paz como la libertad, justicia, democracia, tolerancia, solidaridad, cooperación, pluralismo, diversidad cultural y diálogo para coadyuvar en la construcción de una comunidad justa y pacífica. Promover la integración de la Cultura para la Paz en los planes estratégicos y en los modelos académicos de la UANL. Brindar asesoría respecto a la interpretación y aplicación del Protocolo de Cultura para la Paz a la comunidad universitaria. Promover la investigación y la generación de actividades relacionadas con la Cultura para la Paz. Generar y promover alianzas estratégicas en materia de Cultura para la Paz con instituciones académicas, gubernamentales y sociales, nacionales e internacionales. Las demás que la persona titular de la Secretaría de Igualdad e Inclusión le confiera. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Paz, gestión de conflictos, gestión académica y de proyectos de investigación. Doctor Adaptación, proactividad, liderazgo, gestión del cambio, prospectiva estratégica e innovación. 10 años de experiencia en gestión y administración de proyectos nacionales e internacionales, gestión académica e investigativa. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 183 180 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección para la Investigación de la Igualdad de Género RESPONSABLE Dr. Manuel Guadalupe Muñiz García Rectoría Secretaría de Igualdad e Inclusión Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género Dirección de Responsabilidad Social Universitaria Dirección de Educación Inclusiva Dirección de Cultura para la Paz Dirección para la Investigación de la Igualdad de Género Dirección de Derechos Humanos Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección para la Investigación de la Igualdad de Género se consolida en el 2040 como una instancia de la Universidad Autónoma de Nuevo León que coadyuva en la atención y erradicación de los casos de violencia de género. Analizar, estudiar y resolver los casos de violencia de género en la Universidad Autónoma de Nuevo León, atendiendo las quejas que presenta la comunidad universitaria conforme al protocolo vigente, a través de un comité multidisciplinario especializado y con perspectiva de género. Funciones de la dependencia Funciones Es competencia de la Dirección para la Investigación de la Igualdad de Género (DIIGEN) ser el órgano especializado en materia de igualdad de género, cuyas funciones son analizar, evaluar y elaborar los proyectos de resolución de manera colegiada, con respecto a los expedientes de las quejas que turna la Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género. La Dirección para la Investigación de la Igualdad de Género es la autoridad responsable de la instrucción, sustanciación y elaboración de los proyectos de resolución de las quejas y denuncias presentadas por actos de Violencia de Género en la Universidad. Cumplir y hacer cumplir el Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género en la Universidad Autónoma de Nuevo León, en lo que corresponde a esta Dirección. Dar trámite al proceso de investigación correspondiente a los casos de Violencia de Género remitidos por la UNIIGÉNERO, sustentado en el enfoque de género. Solicitar a los Centros de Trabajo la información necesaria para la debida integración de las investigaciones. Sustituir, modificar, cancelar o adicionar medidas de protección diversas a las impuestas por la UNIIGÉNERO. Recibir los elementos de prueba. Desahogar audiencia de pruebas y alegatos. Elaborar los proyectos de resolución de sentencia en los expedientes relacionados con Violencia de Género, para someterlos a consideración de la Comisión de Honor y Justicia. Canalizar a las partes para que, en su caso, reciban atención psicológica y jurídica. Acatar la confidencialidad sobre los casos y la imparcialidad en el debido proceso. Las demás que la persona titular de la Secretaría de Igualdad e Inclusión le confiera. Las demás que se desprendan de sus funciones en términos de la normativa Institucional y aquellas que sean encargadas por el Consejo Universitario en el ámbito de su competencia. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 184 181 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura en Derecho, Psicología, Trabajo Social, Ciencias Sociales, Humanidades. Deseable: posgrado en estudios de género, derechos humanos o justicia institucional. Conocimientos sólidos en normativa nacional e internacional sobre violencia de género y derechos humanos. Dominio del Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género. Capacidad para recibir, integrar y valorar pruebas en procesos de investigación. Habilidad para elaborar proyectos de resolución con sustento jurídico y enfoque de género. Conocimiento en medidas de protección y su aplicación. Manejo de audiencias de pruebas y alegatos. Mínimo 3 años en investigación de casos relacionados con violencia de género, derechos humanos o justicia institucional. Experiencia en procesos administrativos sancionadores y elaboración de resoluciones. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 185 182 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Derechos Humanos RESPONSABLE Lic. Antonio Ceja Ochoa Rectoría Secretaría de Igualdad e Inclusión Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género Dirección de Responsabilidad Social Universitaria Dirección de Educación Inclusiva Dirección de Cultura para la Paz Dirección para la Investigación de la Igualdad de Género Dirección de Derechos Humanos Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En 2040, la Dirección de Derechos Humanos es un referente universitario en la defensa y promoción de los derechos humanos, impulsando la creación de un entorno confiable, diverso, armónico, justo, inclusivo y libre de discriminación, donde la comunidad universitaria pueda ejercer plenamente sus derechos. Promover el conocimiento de los derechos humanos junto con las normas que los reconocen y protegen, mediante políticas, programas y estrategias dirigidas a la comunidad universitaria, a fin de prevenir vulneraciones a sus derechos, fortalecer la igualdad y construir una cultura de respeto y dignidad para todas las personas. Asesorar a la comunidad universitaria sobre sus derechos, así como de las normativas nacionales, estatales y universitarias, incluyendo los procedimientos internos, que los reconocen y los protegen. Funciones de la dependencia Funciones Promover los Derechos Humanos mediante la realización de talleres, conferencias y campañas educativas dirigidas a la comunidad universitaria de la UANL. Diseñar e implementar iniciativas que fomenten el respeto a la dignidad mediante el conocimiento de los Derechos Humanos. Brindar asesoría en relación con los Derechos Humanos y las libertades fundamentales a la comunidad universitaria. Fomentar la investigación en materia de Derechos Humanos como normas que reconocen y protegen la dignidad de las personas. Generar y promover alianzas estratégicas en materia de Derechos Humanos con instituciones académicas, gubernamentales y sociales, nacionales e internacionales. Las demás que la persona titular de la Secretaría de Igualdad e Inclusión le confiera. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura con título y cédula profesional. Derecho, Ciencias Políticas, Ciencias Sociales y Humanidades. Conocimiento de los derechos humanos y las normas que los protegen. Dos años en áreas afines. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 186 183 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Secretaría de Innovación y Transformación Digital Secretaría de Innovación y Transformación Digital Dirección de Tecnologías y Desarrollo Digital Dirección de Educación Digital Dirección de Radio y Televisión Universitaria Dirección de Inteligencia Artificial Centro de Vinculación y Empresas Universitarias Dirección de Alianzas Estratégicas y Gestión de Proyectos Dirección de Planeación y Promoción de Servicios Dirección de Desarrollo Económico Dirección de Fomento Tecnológico Dirección de Estrategia Digital y Articulación Institucional RESPONSABLE Dr. Atilano Martínez Huerta Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Alineada con la visión 2040 de la UANL, coadyuvar para que la Universidad sea el referente nacional en innovación digital, donde la inteligencia artificial y la tecnología se integren de manera ética, segura y estratégica para generar valor, anticipar necesidades y transformar los procesos, servicios y capacidades institucionales, fortaleciendo la colaboración con el sector público y privado para impulsar la innovación, la transferencia tecnológica y el desarrollo de soluciones que aporten al futuro de la educación y al crecimiento del ecosistema productivo del país. Impulsar la adopción responsable de tecnologías digitales e inteligencia artificial, articulando estrategias, proyectos y capacidades que permitan modernizar procesos, optimizar operaciones, desarrollar talento digital y ofrecer servicios accesibles, eficientes y de alto impacto para alumnos, docentes y personal administrativo, fortaleciendo la vinculación con la industria y potenciando la innovación en el ecosistema productivo. Funciones de la dependencia Funciones Definir lineamientos y estándares institucionales en desarrollo y uso de Tecnología Supervisar la seguridad, integridad y gestión responsable de datos Establecer y fomentar principios y criterios éticos para tecnologías emergentes Fortalecer la gobernanza en ciberseguridad institucional Facilitar la gestión estratégica de proyectos institucionales Alinear las iniciativas digitales con la planeación estratégica institucional Regular la operación del gobierno digital institucional Regular las alianzas tecnológicas y la vinculación estratégica Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Contar con Título universitarios en áreas como: Ingeniería (Sistemas, Informática, Industrial, Telecomunicaciones o afines), Administración de Empresas, Economía, Ciencias de la Computación. Deseable: Maestría en Innovación, Transformación Digital, Tecnología de la Información, Administración de Empresas (MBA), Gestión Pública o áreas afines. Estudios de posgrado relacionados con Educación, Ciencias de Datos, liderazgo, estrategia o gestión del cambio. Ciencias Computacionales, Ciencias de Datos, Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales. Competencias técnicas: Capacidad para diseñar e implementar estrategias de innovación y transformación digital. Gestión de portafolios de proyectos tecnológicos. Análisis de procesos y U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 187 184 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Experiencia rediseño organizacional apoyado en tecnología. Toma de decisiones basada en datos. Gestión de proveedores y alianzas tecnológicas. Otras Competencias: Liderazgo estratégico y visión de futuro. Gestión del cambio organizacional. Comunicación efectiva con actores técnicos y no técnicos. Pensamiento crítico y creativo. Capacidad de negociación y trabajo colaborativo. Orientación a resultados. Adaptabilidad y aprendizaje continuo. Experiencia mínima deseable de tres años en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 188 185 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección de Tecnologías y Desarrollo Digital Secretaría de Innovación y Transformación Digital Dirección de Tecnologías y Desarrollo Digital Dirección de Educación Digital Dirección de Radio y Televisión Universitaria Dirección de Inteligencia Artificial Centro de Vinculación y Empresas Universitarias Dirección de Alianzas Estratégicas y Gestión de Proyectos Dirección de Planeación y Promoción de Servicios Dirección de Desarrollo Económico Dirección de Fomento Tecnológico Dirección de Estrategia Digital y Articulación Institucional RESPONSABLE Dr. Mario Alberto González de León Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Nuestra Dirección es reconocida por implementar soluciones de transformación digital innovadoras, proporcionando Servicios de Tecnologías de Información, Medios Digitales y de Comunicación, que cumplen con mejores prácticas y certificaciones internacionales, alineados al Plan de Desarrollo Institucional vigente. Planear, desarrollar, implementar y mantener Servicios de Tecnologías de Información, Medios Digitales y de Comunicación, que contribuyen a la transformación de los procesos institucionales de administración, academia, investigación, extensión y vinculación, con entrega de valor para la UANL. Funciones de la dependencia Funciones Ofrecer Servicios de Tecnologías de Información innovadores, que aporten valor a la Institución y que contribuyan al cumplimiento de los objetivos establecidos en su Plan de Desarrollo Institucional vigente. Evaluar e impulsar el uso de nuevas tecnologías que permitan a nuestra Institución mantener el liderazgo nacional en sus procesos de enseñanza, la automatización de sus procesos administrativos, de investigación, extensión y vinculación de la UANL. Asegurar la integración, homologación y estandarización de los procesos administrativos, académicos, de investigación, extensión y vinculación de la UANL, mediante el uso de soluciones de tecnologías de información y de programas de comunicación, innovadores. Administrar de manera eficiente y bajo mejores prácticas la demanda, capacidad, disponibilidad y continuidad de los Sistemas Institucionales e infraestructura que soporta a los Servicios de Tecnologías de Información. Promover el cumplimiento de las políticas y lineamientos relacionados con el uso y adquisición de Tecnologías de Información en la UANL. Brindar el soporte técnico en las adquisiciones relacionadas con Tecnologías de Información de las dependencias universitarias, para asegurar su integración a la infraestructura y a los servicios actuales y futuros. Desarrollar proyectos y servicios de Tecnologías de Información de calidad a través de procesos y basados en mejores prácticas, con las dependencias universitarias. Colaborar en conjunto con los responsables de TI de cada Dependencia Universitaria, para la administración de su infraestructura y Sistemas Institucionales. Asegurar la implementación de mejores prácticas sobre seguridad en TI. Proporcionar medios de comunicación que contribuyan a la difusión cultural, artística, científica e innovación tecnológica de la UANL. Asegurar la innovación del quehacer universitario a través de modelos de transformación digital existentes a nivel mundial. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 189 186 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Atribuciones Respaldar las propuestas de soluciones de Tecnologías de Información en las Dependencias Universitarias, para asegurar su integración a la infraestructura central y a los Servicios de TI Institucionales actuales y futuros, mediante el diseño, planeación y ejecución de proyectos. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Maestría Dominio de la información relacionada a soluciones de transformación digital, planeación estratégica, gobierno de Tecnologías de Información (TI), gestión de desempeño, gestión financiera, gestión de proveedores de TI, gestión de clima laboral, certificaciones internacionales relacionadas con TI. Adaptabilidad al cambio, autonomía y toma de decisiones, liderazgo, orientación a resultados, persuasión y negociación, capacidad de planificación y de organización, tolerancia a la presión, visión estratégica, flexibilidad y búsqueda de recursos. Cinco años en la gestión universitaria en puesto de cualquier nivel. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 190 187 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección de Educación Digital Secretaría de Innovación y Transformación Digital Dirección de Tecnologías y Desarrollo Digital Dirección de Educación Digital Dirección de Radio y Televisión Universitaria Dirección de Inteligencia Artificial Centro de Vinculación y Empresas Universitarias Dirección de Alianzas Estratégicas y Gestión de Proyectos Dirección de Planeación y Promoción de Servicios Dirección de Desarrollo Económico Dirección de Fomento Tecnológico Dirección de Estrategia Digital y Articulación Institucional RESPONSABLE Dr. David Horacio García Waldman Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Educación Digital es en 2040 reconocida a nivel mundial por su calidad en el ámbito de la educación digital incorporando prácticas educativas transformadoras, en redes de colaboración, que privilegie el acceso, equidad, inclusión y formación integral para todos a lo largo de la vida. Contribuir al desarrollo de modalidades de formación con los más altos estándares de calidad, en todos los niveles educativos, incorporando tecnologías y didácticas de vanguardia que impacten en el desarrollo de competencias digitales y profesionales para todos a lo largo de la vida. Funciones de la dependencia Funciones Coordinar y fortalecer el Modelo de Educación Digital de la UANL, impulsando la ampliación y diversificación de la oferta de programas educativos en todos los niveles, en modalidades no escolarizada y mixta, garantizando su calidad académica mediante el cumplimiento de indicadores, lineamientos y estándares nacionales e internacionales, en congruencia con el Modelo Educativo de la UANL y el PDI vigente. Diseñar, implementar y consolidar estrategias de formación y actualización continua dirigidas a docentes, directivos y personal administrativo involucrados en los procesos académicos y de gestión de la educación digital, promoviendo la innovación pedagógica, la integración de tecnologías emergentes y el desarrollo de competencias digitales, en apego a los principios de excelencia, inclusión y aprendizaje a lo largo de la vida establecidos en el PDI. Producir, difundir, promover y posicionar la oferta educativa no escolarizada y mixta, así como los proyectos estratégicos de educación digital de la UANL, a través de medios de comunicación internos y externos, contribuyendo al fortalecimiento de la identidad institucional, la proyección social de la Universidad y el acceso equitativo a oportunidades de formación de calidad. Impulsar y coordinar actividades de investigación, innovación y desarrollo en educación digital, orientadas a la transformación educativa y a la iniciativa Universidad 4.0, fomentando la generación de conocimiento, la experimentación didáctica y la aplicación de soluciones tecnológicas que impacten en los procesos de enseñanza, aprendizaje y gestión académica. Consolidar la vinculación, cooperación e internacionalización de la UANL mediante el establecimiento de alianzas estratégicas con instituciones de educación superior, organismos nacionales e internacionales y sectores productivos, para el desarrollo de proyectos colaborativos de educación a distancia, innovación educativa y transformación digital, en alineación con los objetivos estratégicos del PDI. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 191 188 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Contar con Título universitarios en áreas como: Ingeniería (Sistemas, Informática, Industrial, Telecomunicaciones o afines), Administración de Empresas, Economía, Ciencias de la Computación. Deseable: Maestría en Innovación, Transformación Digital, Tecnología de la Información, Administración de Empresas (MBA), Gestión Pública o áreas afines. Estudios de posgrado relacionados con Educación, Ciencias de Datos, liderazgo, estrategia o gestión del cambio. Ciencias Computacionales, Ciencias de Datos, Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales, Ciencias Jurídicas Competencias técnicas: Diseño e implementación de estrategias institucionales de educación digital. Transformación digital institucional. Evaluación académica y analítica educativa Planeación estratégica y aseguramiento de la calidad. Gestión de proyectos de educación digital. Gestión de programas de educación virtual, híbrida y a distancia. Supervisión de plataformas educativas y ecosistemas digitales de aprendizaje. Diseño instruccional para educación virtual y mixta. Desarrollo de modelos pedagógicos innovadores apoyados en tecnología. Acompañamiento y capacitación docente en competencias digitales. Evaluación de calidad, impacto y resultados de programas educativos digitales. Colaboración y negociación interinstitucional. Otras Competencias: Liderazgo académico y pedagógico. Liderazgo estratégico y gestión de equipos. Capacidad de gestión del cambio educativo. Comunicación efectiva a nivel directivo, con docentes, estudiantes y equipos técnicos. Pensamiento innovador y enfoque centrado en el estudiante. Trabajo colaborativo e interdisciplinario. Organización y planificación. Resolución de problemas y orientación a resultados. Ética, responsabilidad y compromiso con la calidad educativa. Manejo de plataformas LMS y herramientas digitales. Gestión del cambio e innovación. Experiencia mínima deseable de tres años en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 192 189 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección de Radio y Televisión Universitaria Secretaría de Innovación y Transformación Digital Dirección de Tecnologías y Desarrollo Digital Dirección de Educación Digital Dirección de Radio y Televisión Universitaria Dirección de Inteligencia Artificial Centro de Vinculación y Empresas Universitarias Dirección de Alianzas Estratégicas y Gestión de Proyectos Dirección de Planeación y Promoción de Servicios Dirección de Desarrollo Económico Dirección de Fomento Tecnológico Dirección de Estrategia Digital y Articulación Institucional RESPONSABLE Lic. Marco Iván Olivares Rodríguez Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ofrecer la mejor alternativa audiovisual a la sociedad, compartiendo la información significativa de los eventos que acontecen en nuestra comunidad La DRTU está sustentada en una propuesta integral de programación, diseño visual y expresivo, que promueve, difunde y brinda información veraz, imparcial y equilibrada, y que, como herramienta de información educativa, otorga espacios de expresión y de esparcimiento compatible con los valores de la UANL; estableciendo sintonía con los conceptos del desarrollo de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital (ticcad) al realizar producciones televisivas y radiofónicas complementadas de forma integral con la interacción en redes sociales e intervenciones físicas, para el desarrollo, no solo de la población estudiantil sino a toda su comunidad universitaria. Funciones de la dependencia Funciones Ser el medio de expresión de la diversidad y riqueza cultural, artística, científica y de pensamiento universitario, a través de la producción y emisión de programas de radio y televisión, fomentando la vinculación entre los universitarios, así como con la sociedad. Promover y destacar los valores e imagen de la Universidad frente a la comunidad universitaria y la sociedad. Ser una alternativa distinta a la televisión existente, conformando una oferta de calidad en su programación, realizando una producción televisiva con una amplia diversidad temática que permita el desarrollo de nuevos lenguajes y formatos. Ser foro de las expresiones universitarias y fomentar el enlace del Canal 53 con la comunidad universitaria, así como con sus facultades, preparatorias y centros de investigación. Perfil deseable del responsable Educación Formación Contar con Título universitarios en áreas como: Ingeniería (Sistemas, Informática, Industrial, Telecomunicaciones o afines), Administración de Empresas, Economía, Ciencias de la Computación. Deseable: Maestría en Innovación, Transformación Digital, Tecnología de la Información, Administración de Empresas (MBA), Gestión Pública o áreas afines. Estudios de posgrado relacionados con Educación, Ciencias de Datos, liderazgo, estrategia o gestión del cambio. Ciencias Computacionales, Ciencias de Datos, Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 193 190 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Competencias laborales Experiencia Competencias técnicas: Administración. Planeación Estratégica. Normas y Reglamentos del CRT, INE Y SeGob. Mercadotecnia. Producción Audiovisual. Manejo de segundo idioma. Dirección y gestión integral de radio y televisión universitaria. Planificación de la programación y líneas editoriales. Supervisión de producción de contenidos académicos, culturales y educativos. Gestión de recursos técnicos, humanos y presupuestarios. Articulación con facultades, centros de investigación y áreas institucionales. Implementación de estrategias de comunicación multiplataforma. Aseguramiento de la calidad y el cumplimiento normativo de los contenidos. Otras Competencias: Autonomía y toma de decisiones, Persuasión y Negociación, Liderazgo, Dirección y Desarrollo de personas, Trabajo en equipo, Tolerancia a la presión, Iniciativa, Visión estratégica, Liderazgo creativo y gestión de equipos interdisciplinarios, Capacidad de comunicación clara y efectiva, Pensamiento estratégico y visión institucional, Gestión del cambio y adaptación a nuevas tecnologías, Trabajo colaborativo y articulación interinstitucional Experiencia mínima deseable de tres años en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 194 191 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Inteligencia Artificial Rectoría Secretaría de Innovación y Transformación Digital Dirección de Tecnologías y Desarrollo Digital Dirección de Educación Digital Dirección de Radio y Televisión Universitaria Dirección de Inteligencia Artificial Centro de Vinculación y Empresas Universitarias Dirección de Alianzas Estratégicas y Gestión de Proyectos Dirección de Planeación, Promoción y Servicios Dirección de Desarrollo Económico Dirección de Fomento Tecnológico Dirección de Estrategia Digital y Articulación Institucional RESPONSABLE Dra. Alma Patricia Calderón Martínez Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser una instancia líder en la consolidación, articulación y transformación digital educativa, reconocida por integrar y fortalecer soluciones de inteligencia artificial que amplían las oportunidades de aprendizaje, fortalecen el bienestar estudiantil y potencian el desarrollo académico y profesional. Aspiramos a posicionarnos y consolidarnos como un referente nacional e internacional en el diseño de ecosistemas inteligentes para la educación superior, donde la tecnología facilite procesos formativos más inclusivos, personalizados y eficientes. Impulsamos y fortalecemos la innovación educativa mediante el desarrollo y la integración y consolidación de soluciones avanzadas basadas en inteligencia artificial, orientadas a fortalecer el aprendizaje, el bienestar, la orientación académica y la preparación profesional de los estudiantes. Funciones de la dependencia Funciones Educación Formación Competencias laborales Experiencia Desarrollar y consolidar soluciones de IA que fortalezcan y modernicen la enseñanza aprendizaje, evaluación y orientación académica. Optimizar y estandarizar decisiones integrando herramientas predictivas y sistemas de seguimiento del desempeño. Impulsar el desarrollo cognitivo, emocional, profesional y organizacional del estudiante. Mejorar procesos mediante plataformas de apoyo docente alineadas y fortalecidas con competencias institucionales. Perfil deseable del responsable Contar con Título universitarios en áreas como: Ingeniería (Sistemas, Informática, Industrial, Telecomunicaciones o afines), Administración de Empresas, Economía, Ciencias de la Computación. Deseable: Maestría en Innovación, Transformación Digital, Tecnología de la Información, Administración de Empresas (MBA), Gestión Pública o áreas afines. Estudios de posgrado relacionados con Educación, Ciencias de Datos, liderazgo, estrategia o gestión del cambio. Ciencias Computacionales, Ciencias de Datos, Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales Competencias técnicas: Definición e implementación de la estrategia institucional de Inteligencia Artificial. Diseño, desarrollo y supervisión de soluciones basadas en IA. Gestión de plataformas de datos y modelos analíticos. Evaluación de impacto, riesgos y beneficios de la IA. Gestión del ciclo de vida de modelos de IA (desde el diseño hasta la operación). Coordinación con áreas de tecnología, negocio y legales. Otras Competencias: Liderazgo técnico y estratégico. Pensamiento analítico y crítico. Capacidad para traducir conceptos técnicos complejos a lenguaje no técnico. Toma de decisiones basada en evidencia y datos. Gestión del cambio y adopción tecnológica. Trabajo colaborativo y liderazgo de equipos multidisciplinarios. Ética profesional y responsabilidad social en el uso de la IA. Experiencia mínima deseable de tres años en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 195 192 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Centro de Vinculación y Empresas Universitarias Secretaría de Innovación y Transformación Digital Dirección de Tecnologías y Desarrollo Digital Dirección de Educación Digital Dirección de Radio y Televisión Universitaria Dirección de Inteligencia Artificial Centro de Vinculación y Empresas Universitarias Dirección de Alianzas Estratégicas y Gestión de Proyectos Dirección de Planeación y Promoción de Servicios Dirección de Desarrollo Económico Dirección de Fomento Tecnológico Dirección de Estrategia Digital y Articulación Institucional RESPONSABLE Mtro. Rafael Vela Tamez Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser un centro universitario reconocido a nivel internacional que potencialice la vinculación estratégica universitaria con los diversos sectores de la sociedad, generadora de proyectos universitarios rentables, autofinanciables y transparentes, que vayan en línea con la misión y cultura institucional de la UANL, aumentando con ello nuestra utilidad social y efectividad en nuestro entorno. Estrechar la vinculación de la UANL con los diversos sectores de la sociedad, promoviendo esquemas eficaces de colaboración para el desarrollo social y económico de la región y del País, coadyuvando al fortalecimiento financiero de la institución mediante la gestión del conocimiento universitario y el impulso de fuentes alternativas de ingresos para el financiamiento de sus actividades sustantivas. Funciones de la dependencia Funciones Vincular eficazmente a la comunidad universitaria con nuestro entorno, incrementando la participación de la Universidad en convocatorias con organismos externos en instancias nacionales e internacionales. Promover la vinculación estratégica con los tres niveles de gobierno, empresas y organizaciones sociales, mediante convenios de colaboración y alianzas comerciales de beneficio mutuo. Mantener actualizado el Plan Maestro de Vinculación acorde con la Misión y Visión de la Universidad, en sus relaciones con los sectores público, social y empresarial, para responder a los requerimientos del contexto externo de la institución. Participar en las instancias gubernamentales de planeación y desarrollo, en órganos colegiados y consejos consultivos de vinculación. Ampliar los esquemas de vinculación que impulsen la obtención de recursos económicos a través de la realización de proyectos, prestación de servicios y otras acciones acordes con las capacidades y áreas de conocimiento de la UANL. Difundir interna y externamente, a través de diversos mecanismos y medios, las oportunidades de vinculación de la Universidad con los sectores público, social y empresarial, así como el catálogo de servicios de las unidades de vinculación. Desarrollar mecanismos de monitoreo permanente a las acciones de las unidades de vinculación de las dependencias universitarias responsables de impulsar y llevar a cabo los procesos de vinculación de la institución. Capacitar consultores universitarios para la gestión de los proyectos de vinculación, mediante programas de actualización y profesionalización de los responsables y colaboradores de la vinculación universitaria. Desarrollar el Programa de Licenciamiento de Marcas Registradas que busca garantizar el uso adecuado de las marcas registradas patrimonio exclusivo de la UANL. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 196 193 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Promover la generación de ingresos extraordinarios a través de proyectos orientados a la consultoría, la creación de empresas universitarias y la prestación de servicios auxiliares. Mantener actualizada la normativa universitaria y lineamientos que señalen las acciones que realiza la institución en materia de vinculación y procuración de recursos en concordancia con la misión institucional. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Contar con Título universitarios en áreas como: Ingeniería (Sistemas, Informática, Industrial, Telecomunicaciones o afines), Administración de Empresas, Economía, Ciencias de la Computación. Deseable: Maestría en Innovación, Transformación Digital, Tecnología de la Información, Administración de Empresas (MBA), Gestión Pública o áreas afines. Estudios de posgrado relacionados con Educación, Ciencias de Datos, liderazgo, estrategia o gestión del cambio. Ciencias Computacionales, Ciencias de Datos, Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales, Ciencias Jurídicas Competencias técnicas: Conocimiento y experiencia en marco normativo interno. Legislación, administración, finanzas, planeación estratégica y mercadotecnia. Despliegue y gestión de la vinculación. Evaluación y acompañamiento de proyectos emprendedores. Propiedad intelectual. Promoción del emprendimiento y la innovación aplicada. Articulación con empresas, cámaras, gobiernos y organismos de apoyo. Transferencia de tecnología e innovación. Evaluación de programas y proyectos. Gestión de convenios. Teoría y práctica de negociación efectiva. Gobierno corporativo. Alianzas estratégicas y/o negocios. Diseño e implementación de estrategias de vinculación universidad–empresa. Otras Competencias: Liderazgo colaborativo y orientación al desarrollo. Capacidad de negociación y generación de alianzas. Comunicación efectiva con actores académicos y productivos. Visión estratégica y pensamiento sistémico. Gestión del cambio y promoción de la cultura emprendedora. Orientación a resultados. Experiencia mínima deseable de tres años en áreas afines o puestos similares. Experiencia mínima deseable de tres años en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 197 194 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección de Alianzas Estratégicas y Gestión de Proyectos Secretaría de Innovación y Transformación Digital Dirección de Tecnologías y Desarrollo Digital Dirección de Educación Digital Dirección de Radio y Televisión Universitaria Dirección de Inteligencia Artificial Centro de Vinculación y Empresas Universitarias Dirección de Alianzas Estratégicas y Gestión de Proyectos Dirección de Planeación y Promoción de Servicios Dirección de Desarrollo Económico Dirección de Fomento Tecnológico Dirección de Estrategia Digital y Articulación Institucional RESPONSABLE Mtro. Oscar Paulino Lugo Serrato Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Lograr alianzas estratégicas que posicionen nacionalmente a la UANL como prestador de servicios mediante la realización de proyectos estratégicos que generen ingresos económicos a la UANL Realizar alianzas estratégicas con el sector público y privado para la prestación de servicios por parte de la UANL mediante la gestión de convenios y/o proyectos. Funciones de la dependencia Funciones Educación Formación Competencias laborales Experiencia Promover alianzas estratégicas con el sector público y privado para la prestación de servicios de consultoría, capacitación, asesoría y estudios de la UANL Gestionar proyectos al sector público y privado para la autogeneración de ingresos Realizar convenios con dependencias gubernamentales para cooperación interinstitucional y prestación de servicios Administrar la oficina de la UANL en Ciudad de México Perfil deseable del responsable Contar con Título universitarios en áreas como: Ingeniería (Sistemas, Informática, Industrial, Telecomunicaciones o afines), Administración de Empresas, Economía, Ciencias de la Computación. Deseable: Maestría en Innovación, Transformación Digital, Tecnología de la Información, Administración de Empresas (MBA), Gestión Pública o áreas afines. Estudios de posgrado relacionados con Educación, Ciencias de Datos, Liderazgo, Estrategia o Gestión del cambio. Ciencias Computacionales, Ciencias de Datos, Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales, Ciencias Jurídicas Competencias técnicas: Conocer el marco jurídico de UANL para la realización de convenios y acuerdos con instituciones públicas y privadas. Diseño y gestión de alianzas estratégicas con actores públicos, privados y académicos. Identificación de oportunidades de cooperación y financiamiento. Dirección y coordinación de proyectos estratégicos institucionales. Gestión de Proyectos y supervisión del ciclo de vida de proyectos (inicio, planificación, ejecución, monitoreo y cierre). Articulación entre áreas internas y socios externos. Evaluación de impacto y resultados de proyectos y alianzas. Otras Competencias: Liderazgo estratégico y capacidad de influencia. Habilidad de negociación y construcción de consensos. Comunicación efectiva y diplomacia institucional. Pensamiento analítico y orientación a resultados. Gestión del tiempo y priorización. Trabajo colaborativo y liderazgo de equipos multidisciplinarios. Ética, transparencia y responsabilidad institucional. Experiencia mínima deseable de tres años en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 198 195 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección de Planeación, Promoción y Servicios Secretaría de Innovación y Transformación Digital Dirección de Tecnologías y Desarrollo Digital Dirección de Educación Digital Dirección de Radio y Televisión Universitaria Dirección de Inteligencia Artificial Centro de Vinculación y Empresas Universitarias Dirección de Alianzas Estratégicas y Gestión de Proyectos Dirección de Planeación, Promoción y Servicios Dirección de Desarrollo Económico Dirección de Fomento Tecnológico Dirección de Estrategia Digital y Articulación Institucional RESPONSABLE Mtro. José Raymundo Galán González Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser el referente estratégico de la UANL en la consolidación de su sostenibilidad financiera y la gestión eficiente de recursos, reconocidos a nivel nacional por la excelencia en la consultoría, la innovación en proyectos de inversión y nuestro impacto positivo en la sociedad. Contribuir a la sostenibilidad y fortalecimiento financiero de la UANL mediante la asesoría económicofinanciera integral a sus Dependencias, el diseño de proyectos de inversión rentables; así como, la gestión estratégica de recursos federales y propios, todo ello orientado a optimizar el uso de los recursos institucionales. Promover la generación de ingresos propios a partir de servicios de consultoría y vinculación de excelencia, generando un impacto positivo en el desarrollo regional y nacional. Funciones de la dependencia Funciones Brindar asesoría técnica a las dependencias académicas y administrativas para la formulación de proyectos rentables y el uso eficiente de sus presupuestos. Analizar las Finanzas Públicas y el Presupuesto de Egresos de la Federación para identificar partidas y programas aplicables a las necesidades de la UANL. Coordinar el Centro Nacional de Vinculación y Proyectos Estratégicos (CNVPE). Diseñar y comercializar servicios de consultoría en sectores estratégicos como: Infraestructura, Energía, Recursos Hidráulicos, Movilidad, Medio Ambiente, Transformación Digital, Servicios a Municipios, entre otros. Realizar evaluaciones privadas y sociales de proyectos de infraestructura y servicios para garantizar su viabilidad y retorno institucional. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Contar con Título universitarios en áreas como: Ingeniería (Sistemas, Informática, Industrial, Telecomunicaciones o afines), Administración de Empresas, Economía, Ciencias de la Computación. Deseable: Maestría en Innovación, Transformación Digital, Tecnología de la Información, Administración de Empresas (MBA), Gestión Pública o áreas afines. Estudios de posgrado relacionados con Educación, Ciencias de Datos, liderazgo, estrategia o gestión del cambio. Ciencias Computacionales, Ciencias de Datos, Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales, Ciencias Jurídicas Competencias técnicas: Dominio de la normativa financiera universitaria. Diseño, implementación y seguimiento de planes estratégicos y operativos. Desarrollo de estrategias de promoción institucional y posicionamiento. Gestión integral de servicios institucionales. Coordinación interáreas para la mejora de procesos y servicios. Evaluación de desempeño, impacto y satisfacción de usuarios. Gestión de proyectos transversales. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 199 196 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Experiencia Otras Competencias: Liderazgo estratégico con capacidad de coordinación y negociación de alto nivel. Pensamiento analítico y visión integral. Capacidad de análisis y síntesis. Comunicación efectiva y orientación al usuario. Capacidad de toma de decisiones basada en datos. Gestión del cambio organizacional. Organización, planificación y priorización. Ética, responsabilidad, compromiso institucional y social. Trabajo en equipo Experiencia mínima deseable de tres años en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 200 197 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección de Desarrollo Económico Secretaría de Innovación y Transformación Digital Dirección de Tecnologías y Desarrollo Digital Dirección de Educación Digital Dirección de Radio y Televisión Universitaria Dirección de Inteligencia Artificial Centro de Vinculación y Empresas Universitarias Dirección de Alianzas Estratégicas y Gestión de Proyectos Dirección de Planeación y Promoción de Servicios Dirección de Desarrollo Económico Dirección de Fomento Tecnológico Dirección de Estrategia Digital y Articulación Institucional RESPONSABLE Dr. Eugenio José Reyes Guzmán Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser el punto de referencia para las MIPYMES de la región y grupos de interés por los servicios de capacitación, asesoría y vinculación. Coadyuvar al desarrollo económico del estado a través del impulso al empleo en PYMES en un contexto internacional. Funciones de la dependencia Funciones Ofrecer servicios de asesoría a micro, pequeñas y medianas empresas con el modelo del Small Business Development Center en cuestiones administrativas y/o especializadas para crear un impacto económico que mejore la situación actual de la empresa. Ofrecer servicios de capacitación adecuadas a las necesidades de las micro, pequeñas y medianas empresas, que les permitan adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para su desarrollo. Coadyuvar a las pymes del Estado a través de programas de asesoría y capacitación, con el objetivo de contribuir a la empleabilidad y al desarrollo empresarial. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Contar con Título universitarios en áreas como: Ingeniería (Sistemas, Informática, Industrial, Telecomunicaciones o afines), Administración de Empresas, Economía, Ciencias de la Computación. Deseable: Maestría en Innovación, Transformación Digital, Tecnología de la Información, Administración de Empresas (MBA), Gestión Pública o áreas afines. Estudios de posgrado relacionados con Educación, Ciencias de Datos, liderazgo, estrategia o gestión del cambio. Ciencias Computacionales, Ciencias de Datos, Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales, Ciencias Jurídicas Competencias técnicas: Administración. Desarrollo empresarial. Planeación, diseño e implementación de estrategias de desarrollo económico institucional, regional o sectorial. Evaluación de impacto de políticas y programas económicos. Internacionalización, coordinación con el sector público, privado, académico y organismos internacionales. Gestión de proyectos y programas de desarrollo productivo y empresarial. Identificación de oportunidades de inversión y generación de valor económico. Análisis de mercados, competitividad y tendencias económicas. Otras Competencias: Liderazgo estratégico y capacidad de coordinación interinstitucional. Pensamiento analítico y visión sistémica. Comunicación efectiva con actores públicos y privados. Toma de decisiones basada en evidencia y datos. Gestión del cambio y adaptación a contextos económicos dinámicos. Trabajo colaborativo y negociación. Ética, responsabilidad y orientación al desarrollo sostenible. Experiencia mínima deseable de tres años en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 201 198 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección de Fomento Tecnológico Secretaría de Innovación y Transformación Digital Dirección de Tecnologías y Desarrollo Digital Dirección de Educación Digital Dirección de Radio y Televisión Universitaria Dirección de Inteligencia Artificial Centro de Vinculación y Empresas Universitarias Dirección de Alianzas Estratégicas y Gestión de Proyectos Dirección de Planeación, Promoción y Servicios Dirección de Desarrollo Económico Dirección de Fomento Tecnológico Dirección de Estrategia Digital y Articulación Institucional RESPONSABLE Dr. Walcoy Francisco Rivera Zapata Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser la dirección referente en la transformación tecnológica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, liderando la integración estratégica de tecnologías emergentes, la transferencia de conocimiento y la generación de capacidades digitales que posicionen a la UANL como una universidad líder en innovación y competitividad a nivel nacional e internacional Impulsar el desarrollo, adopción y consolidación de tecnologías digitales innovadoras que fortalezcan los procesos académicos, administrativos y de vinculación de la UANL, promoviendo la mejora continua, la seguridad, la interoperabilidad y la creación de valor institucional a través de soluciones tecnológicas de alto impacto. Funciones de la dependencia Funciones Educación Formación Competencias laborales Experiencia Diagnóstico y prospectiva tecnológica institucional. Promoción y coordinación de innovación tecnológica Gestión de infraestructura, recursos tecnológicos y servicios compartidos Transferencia tecnológica y vinculación externa Capacitación, acompañamiento y cultura digital interna Políticas, normativas y gobernanza de tecnología e innovación Monitoreo, evaluación e indicadores de desempeño tecnológico Perfil deseable del responsable Contar con Título universitarios en áreas como: Ingeniería (Sistemas, Informática, Industrial, Telecomunicaciones o afines), Administración de Empresas, Economía, Ciencias de la Computación. Deseable: Maestría en Innovación, Transformación Digital, Tecnología de la Información, Administración de Empresas (MBA), Gestión Pública o áreas afines. Estudios de posgrado relacionados con Educación, Ciencias de Datos, liderazgo, estrategia o gestión del cambio. Ciencias Computacionales, Ciencias de Datos, Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales Competencias técnicas: Diseño e implementación de políticas y programas de fomento tecnológico. Promoción de la adopción tecnológica en sectores educativos, productivos y sociales. Gestión de instrumentos de apoyo a la innovación (subsidios, incentivos, programas). Articulación con universidades, centros de Investigación y desarrollo, empresas y startups. Evaluación de proyectos tecnológicos y de innovación. Seguimiento y medición de impacto de iniciativas de fomento. Otras Competencias: Liderazgo colaborativo y visión estratégica. Capacidad de negociación y generación de alianzas. Comunicación efectiva con actores públicos, privados y académicos. Pensamiento sistémico y orientación al desarrollo. Gestión del cambio y promoción de la cultura innovadora. Orientación a resultados e impacto económico-social. Ética, transparencia y compromiso institucional. Experiencia mínima deseable de tres años en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 202 199 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Rectoría Dirección de Estrategia Digital y Articulación Institucional Secretaría de Innovación y Transformación Digital Dirección de Tecnologías y Desarrollo Digital Dirección de Educación Digital Dirección de Radio y Televisión Universitaria Dirección de Inteligencia Artificial Centro de Vinculación y Empresas Universitarias Dirección de Alianzas Estratégicas y Gestión de Proyectos Dirección de Planeación, Promoción y Servicios Dirección de Desarrollo Económico Dirección de Fomento Tecnológico Dirección de Estrategia Digital y Articulación Institucional RESPONSABLE M.A. Miguel Alejandro Candelaria Coronado Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser una Dirección administrativa consolidada como modelo institucional de excelencia en la gestión pública universitaria, reconocida por su eficiencia operativa, orden financiero, transparencia, cumplimiento normativo e innovación en los procesos administrativos, que impulse y respalde el desarrollo de proyectos estratégicos en innovación, tecnología, inteligencia artificial, educación digital, medios universitarios, vinculación empresarial y desarrollo económico de la Universidad Autónoma de Nuevo León hacia el año 2040. Administrar de manera eficiente, transparente, responsable y con enfoque de mejora continua los recursos humanos, financieros, materiales, tecnológicos y patrimoniales de la Secretaría de Innovación y Transformación Digital de la Universidad Autónoma de Nuevo León, brindando soporte integral a sus direcciones adscritas y contribuyendo al cumplimiento de los objetivos estratégicos de innovación, desarrollo tecnológico y transformación digital de la institución. Funciones de la dependencia Funciones Planear, organizar, dirigir y supervisar la gestión administrativa, financiera y operativa de la Secretaría de Innovación y Transformación Digital. Elaborar, integrar, presentar y dar seguimiento al anteproyecto de presupuesto anual de la Secretaría y de sus Direcciones adscritas. Administrar, controlar y vigilar el ejercicio del gasto público asignado a la Secretaría, en estricto apego a la normatividad de la UANL y a las disposiciones legales aplicables. Coordinar los procesos de adquisición de bienes, contratación de servicios, arrendamientos, licitaciones y obras requeridas por: Tecnologías y Desarrollo Digital, Gobierno Digital y Ciberseguridad, Inteligencia Artificial, Educación Digital, Radio y Televisión, Alianzas Estratégicas y Gestión de Proyectos, Vinculación y Empresas Universitarias, Planeación, Promoción y Servicios, Desarrollo Económico WTC Gestionar la administración de los recursos humanos de la Secretaría, incluyendo altas, bajas, cambios, contratos, control de asistencia, incidencias, capacitación, estímulos y evaluaciones. Supervisar el adecuado registro, control, resguardo y mantenimiento del patrimonio asignado a la Secretaría (equipo tecnológico, mobiliario, infraestructura especializada, estudios de producción, servidores, software, etc.). Implementar y fortalecer los sistemas de control interno, prevención de riesgos, buenas prácticas administrativas y cumplimiento normativo. Elaborar reportes e informes financieros, presupuestales y administrativos periódicos para el/la Secretario(a) de Innovación y Transformación Digital y las instancias competentes de la Universidad. Coordinar y atender auditorías internas y externas relacionadas con la operación financiera y administrativa de la Secretaría. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 203 200 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Fungir como enlace permanente con: Tesorería General, Dirección de Recursos Humanos, Dirección de Compras y Patrimonio, Contraloría, Dirección de Planeación Institucional, Áreas normativas centrales de la UANL Asesorar en materia administrativa a las Direcciones adscritas, garantizando el cumplimiento de los procedimientos universitarios en la ejecución de sus proyectos y programas. Proponer e implementar mejoras a los procesos administrativos mediante la digitalización, automatización, estandarización y uso de plataformas tecnológicas institucionales. Coordinar la elaboración, actualización y difusión de manuales administrativos, lineamientos, políticas internas y procedimientos de la Secretaría. Supervisar la correcta integración y comprobación de gastos, viáticos, proyectos con recursos externos, convenios, patrocinios y fondos vinculados a la Secretaría. Las demás funciones que le sean asignadas por el/la Secretario(a) de Innovación y Transformación Digital, de conformidad con su ámbito de competencia. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Contar con Título universitarios en áreas como: Ingeniería (Sistemas, Informática, Industrial, Telecomunicaciones o afines), Administración de Empresas, Economía, Ciencias de la Computación. Deseable: Maestría en Innovación, Transformación Digital, Tecnología de la Información, Administración de Empresas (MBA), Gestión Pública o áreas afines. Estudios de posgrado relacionados con Educación, Ciencias de Datos, liderazgo, estrategia o gestión del cambio. Ciencias Computacionales, Ciencias de Datos, Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales. Competencias técnicas: Diseño e implementación de estrategias digitales institucionales. Coordinación y articulación con entidades públicas, privadas y académicas. Alineación de iniciativas digitales con objetivos institucionales y políticas públicas. Gestión de portafolios de proyectos estratégicos. Análisis de impacto y evaluación de políticas y programas digitales. Otras Competencias: Liderazgo estratégico e influencia institucional. Capacidad de negociación y generación de consensos. Comunicación efectiva y diplomacia institucional. Pensamiento sistémico y visión integral. Gestión del cambio y adaptación al entorno digital. Orientación a resultados. Ética, transparencia y responsabilidad institucional. Experiencia mínima deseable de tres años en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 204 201 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Secretaria Técnica Rectoría Secretaría Técnica RESPONSABLE M.A. Leslye Sarahí Montemayor Compean Dirección de Recursos Humanos y Nóminas Dirección de Unidad de Transparencia Dirección de Relaciones Interinstitucionales Dirección de Programas Estratégicos para el Fortalecimiento a CA Centro Universitario de Salud Enlace con Fundación UANL Centro de Investigación en Producción Agropecuaria Centro de Fomento Ganadero Vallecillo Centro de Desarrollo de Agronegocios Dirección de Desarrollo Forestal Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser reconocida en el año 2040 por su contribución en la excelente atención de los asuntos inherentes a las funciones de la Oficina del Rector. Asegurar la coordinación entre diferentes áreas e instituciones, tanto internas como externas, para la realización y desarrollo de proyectos estratégicos y eventos propios de la oficina del Rector. Funciones de la dependencia Funciones Educación Formación Competencias laborales Experiencia Coordinar y organizar la agenda del Rector Recibir, organizar y someter a consideración las solicitudes de audiencia con el Rector Brindar asistencia técnica al Rector para la organización de eventos, reuniones de trabajo, firmas de convenio de colaboración, giras, entrevistas, entre otros. Coordinar y asegurar las interacciones entre las diversas dependencias, direcciones y secretaría de la Universidad para la realización exitosa de proyectos y eventos de la Rectoría, apoyando en la logística y brindando asesorías. Coordinar y dar seguimiento a los proyectos estratégicos impulsados desde la Rectoría, así como a los indicadores de desempeño institucional. Coordinar y asegurar las interacciones entre las instituciones y organismos al exterior de la Universidad, para la realización de proyectos y eventos de la Rectoría. Servir de enlace entre la Rectoría y las instancias gubernamentales estatales y federales. Dar respuesta a la correspondencia oficial recibida y elaborar documentos oficiales relacionados con la gestión rectoral. Elaborar presentaciones y material de apoyo para las intervenciones del Rector en eventos, ponencias. Coordinar y revisar la elaboración de mensajes y discursos de la Rectoría Dar seguimiento a los programas y a las estrategias establecidas en el Plan de Desarrollo Institucional para el logro de la Visión 2040. Perfil deseable del responsable Dominio de la información relacionada al ejercicio de la función y de su puesto, así como conocimiento de los documentos institucionales, leyes y reglamentos de la normativa institucional. Capacidad de dirección, toma de decisiones, trabajo en equipo, liderazgo, comunicación, negociación y conciliación. Mínimo 3 años en gestión universitaria U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 205 202 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Recursos Humanos y Nóminas Rectoría Secretaría Técnica Dirección de Recursos Humanos y Nóminas Dirección de Unidad de Transparencia Dirección de Relaciones Interinstitucionales Dirección de Programas Estratégicos para el Fortalecimiento a CA Centro Universitario de Salud Enlace con Fundación UANL Centro de Investigación en Producción Agropecuaria Centro de Fomento Ganadero Vallecillo Centro de Desarrollo de Agronegocios Dirección de Desarrollo Forestal RESPONSABLE M.A. Alma Alicia Sánchez Cisneros Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Recursos Humanos y Nóminas es en 2040 reconocida como una dirección administrativa de excelencia por ofrecer servicios de calidad, incluyente, equitativa, innovadora y previsora de los posibles cambios. Dirigir y apoyar la adecuada administración de los recursos humanos de las dependencias universitarias con principios y valores institucionales, con el fin de proporcionar un entorno laboral incluyente, que fortalezca el bienestar del trabajador universitario, comprometidos con la calidad y con las funciones sustantivas de la UANL. Funciones de la dependencia Funciones Administrar los recursos humanos de la Universidad, proporcionando apoyo y servicios a todas las dependencias universitarias. Realizar las funciones de la Dirección de Recursos Humanos y Nóminas en estricto apego al marco jurídico-administrativo establecido que coadyuve a la armonía en las relaciones del personal con la Institución. Atender, asesorar y orientar a las autoridades ejecutivas administrativas y académicas en lo referente a las actividades de recursos humanos y nóminas. Participar en las reuniones de trabajo que organice la rectoría aportando las modificaciones en materia de recursos humanos. Participar en reuniones de trabajo con las autoridades financieras para atender requerimientos por parte del Estado y la Federación. Proporcionar información de los recursos humanos de la UANL, para cumplir con los requerimientos solicitados por las autoridades estatales y federales, en el ejercicio transparente y la rendición oportuna de cuentas a la sociedad. Seleccionar, evaluar y proveer los recursos humanos idóneos que satisfagan los requerimientos de los puestos administrativos vacantes en las dependencias universitarias. Analizar los formatos de movimiento de personal académico y no académico y la documentación establecida para su contratación, así como la asignación del sueldo de acuerdo al puesto, con base al Tabulador General de Puestos y Salarios contenidos en Contrato Colectivo de Trabajo. Planear y establecer el calendario para el proceso y el pago de la nómina con base en el calendario escolar aprobado por el H. Consejo Universitario y lo contenido en el Contrato Colectivo de Trabajo. Procesar la información nominal de los recursos humanos de la UANL con estricto apego al Contrato Colectivo de Trabajo, la Ley Federal de Trabajo y leyes fiscales en materia de salarios y prestaciones. Cumplir con efectividad los procesos nominales, de acuerdo a las fechas establecidas en el calendario anual de procesos de nómina, a fin de dar cumplimiento al pago oportuno de salarios y prestaciones de los trabajadores universitarios. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 206 203 � Manual General de la Organización 2026  Funciones de la dependencia Atribuciones Realizar procesos fiscales para el cumplimiento de las disposiciones emitidas por el SAT para el Timbrado de la nómina de cada uno de los trabajadores. Proporcionar información estadística confiable y oportuna de los recursos humanos de la UANL, para la toma de decisiones. Desarrollar e implementar programas de actualización y capacitación del personal administrativo. Establecer los mecanismos de evaluación interna y externa de sus funciones, así como los indicadores del avance hacia el logro de las metas señaladas en el plan operativo anual. Apoyar las funciones sustantivas tales como la docencia, investigación y extensión de la cultura. Contribuir y apoyar las metas de la visión y Plan de Desarrollo Institucional 2040. Ejecutar y aplicar la administración de los recursos humanos de la UANL, según lo establecido en el Contrato Colectivo de Trabajo. Formular una propuesta de formación y actualización para el personal administrativo de acuerdo a las estrategias del Plan de Desarrollo Institucional. Gestionar la administración de los recursos humanos de la UANL, según lo establecido en el Estatuto General y en el Reglamento del Personal Académico. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio en áreas de administración, recursos humanos, desarrollo organizacional, relaciones directivas y relaciones laborales. Dominio de la información relacionada a la gestión universitaria, de los documentos institucionales, planes y programas que atañen a la administración central, normativa institucional, etc. Dominio en el cumplimiento a todos los requisitos legales y complementarios establecidos en la normatividad interna y los legales externos: Contrato Colectivo de Trabajo, SEP, SAT, INFONACOT, INFONAVIT, Auditoría Superior de la Federación y del Estado. Manejo de relaciones directivas, laborales y sindicales. Desarrollo organizacional, compensaciones, orientado a trabajado en equipo y bajo objetivos. Confidencialidad, servicio al cliente, compromiso y responsabilidad. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 207 204 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Unidad de Transparencia Rectoría Secretaría Técnica Dirección de Recursos Humanos y Nóminas Dirección de Unidad de Transparencia Dirección de Relaciones Interinstitucionales Dirección de Programas Estratégicos para el Fortalecimiento a CA Centro Universitario de Salud Enlace con Fundación UANL Centro de Investigación en Producción Agropecuaria Centro de Fomento Ganadero Vallecillo Centro de Desarrollo de Agronegocios Dirección de Desarrollo Forestal RESPONSABLE Mtro. Sergio Manuel Sánchez Trejo Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Unidad de Transparencia y Acceso a la Información de la UANL contribuirá a la creación de una cultura general de rendición de cuentas, garantizando transparencia y acceso a la información pública a la comunidad, así como la protección de datos personales. Otorgar información pública sobre la Universidad Autónoma de Nuevo León, garantizando el acceso de la misma a la comunidad universitaria y al público en general, vinculándose con autoridades y dependencias administrativas para desarrollar mecanismos que permitan integrarla y mantenerla actualizada. Funciones de la dependencia Funciones Recabar y difundir la información relativa al cumplimiento de las obligaciones de transparencia, y propiciar que las dependencias universitarias la actualicen periódicamente, conforme la normatividad aplicable; Recibir y dar trámite a las solicitudes de acceso a la información; Tramitar las solicitudes referentes al ejercicio de derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición planteados por el titular del dato personal o su representante legal. Auxiliar a los particulares en la elaboración de solicitudes de acceso a la información y, en su caso, orientarlos sobre los sujetos obligados competentes conforme a la normatividad aplicable; Realizar los trámites internos necesarios ante las dependencias universitarias para la atención de las solicitudes de acceso a la información; Efectuar las notificaciones a los solicitantes; Proponer al Comité de Transparencia los procedimientos internos que aseguren la mayor eficiencia en la gestión de las solicitudes de acceso a la información, conforme a la normatividad aplicable; Llevar un registro de las solicitudes de acceso a la información, respuestas, resultados, costos de reproducción y envío; Promover e implementar políticas de transparencia proactiva procurando su accesibilidad; Fomentar la transparencia y accesibilidad al interior de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Establecer los programas de capacitación y actualización de sus trabajadores en materia de acceso a la información, transparencia y protección de datos personales. Hacer del conocimiento de la instancia competente la probable responsabilidad por el incumplimiento de las obligaciones previstas en la normatividad aplicable; Comparecer en representación legal del sujeto obligado dentro de los procedimientos que se estén sustanciando ante la Comisión, dándoles el seguimiento que corresponde; Elaborar y difundir un informe anual de actividades. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 208 205 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada a la transparencia, el acceso a la información, la rendición de cuentas y protección de datos personales, de la información relacionada a la gestión universitaria, conocimiento de los documentos institucionales, así como de la normativa institucional y de los programas que atañen a la administración central, etc. Capacidad de dirección, de análisis de documentos legales, redacción de textos, trabajo en equipo, conciliación, habilidades comunicativas, toma de decisiones, manejo de las tecnologías de la información, trabajo bajo presión, confidencialidad, planeación y organización. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 209 206 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Relaciones Interinstitucionales Rectoría Secretaría Técnica Dirección de Recursos Humanos y Nóminas Dirección de Unidad de Transparencia Dirección de Relaciones Interinstitucionales Dirección de Programas Estratégicos para el Fortalecimiento a CA Centro Universitario de Salud Enlace con Fundación UANL Centro de Investigación en Producción Agropecuaria Centro de Fomento Ganadero Vallecillo Centro de Desarrollo de Agronegocios Dirección de Desarrollo Forestal RESPONSABLE Mtro. Raúl Alexandro Carvajal Garza Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser el mejor enlace entre la UANL y las organizaciones y asociaciones de educación superior, dando seguimiento a los acuerdos emanados de la interacción con dichos organismos. Asimismo, ser el mejor apoyo para todas las dependencias de la UANL en cuanto a información y coadyuvar en la gestión administrativa con instituciones externas de educación superior. Representar a la Universidad Autónoma de Nuevo León ante los organismos y asociaciones de educación superior a las que se pertenece, dentro del marco normativo universitario. Funciones de la dependencia Funciones Representar, en su ámbito de competencia, a la Universidad Autónoma de Nuevo León ante organismos estatales, regionales y nacionales. Participar en las reuniones y acciones que incrementen y fortalezcan la relación interinstitucional con las entidades de la educación media superior y superior a nivel estatal y nacional. Ser enlace y representante de la Universidad Autónoma de Nuevo León en programas y proyectos que se generen en la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), entre otras, que permitan el desarrollo y fortalecimiento de los programas y proyectos institucionales. Organizar la reunión mensual del Consejo Consultivo de la UANL. Concentrar la información referente a las organizaciones con las que se tiene una relación de cooperación. Dar seguimiento a los compromisos contraídos con dichas organizaciones. Representar al Rector, cuando se requiera, en eventos de dichos organismos. Elaborar la documentación requerida para realizar las sesiones o asambleas donde el rector funge como presidente o vicepresidente, así mismo como participante. Elaborar el Ranking de El Universal para la publicación de la “Guía de las mejores universidades”. Análisis y elaboración de documentos de apoyo a la rectoría. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada al ejercicio de la función y de su puesto, así como conocimiento de los documentos institucionales, leyes y reglamentos de la normativa institucional. Capacidad de dirección, toma de decisiones, trabajo en equipo, liderazgo, comunicación, negociación y conciliación Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 210 207 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Programas Estratégicos para el Fortalecimiento a Cuerpos Académicos Rectoría Secretaría Técnica Dirección de Recursos Humanos y Nóminas Dirección de Unidad de Transparencia Dirección de Relaciones Interinstitucionales Dirección de Programas Estratégicos para el Fortalecimiento a CA Centro Universitario de Salud Enlace con Fundación UANL Centro de Investigación en Producción Agropecuaria Centro de Fomento Ganadero Vallecillo Centro de Desarrollo de Agronegocios Dirección de Desarrollo Forestal RESPONSABLE M.E. María Diana Ruvalcaba Rodríguez Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Es una instancia de la Universidad Autónoma de Nuevo León, reconocida a nivel nacional por los resultados, generados de la evaluación de las actividades de calidad dedicación y permanencia en docencia, tutoría, generación y aplicación del conocimiento y gestión académica, y por el impacto de sus resultados en el mejoramiento de la calidad académica en cada una de las dependencias en las que participa. Motivar y crear las condiciones económicas propicias para que el personal docente de tiempo completo permanezca o se incorpore a la actividad docente, otorgando beneficios al destacar por su permanencia, dedicación y calidad en el desempeño académico de las funciones sustantivas de la Universidad: docencia, investigación y difusión de la cultura, mediante la convocatoria anual del Programa de estímulos al desempeño del personal docente para el fortalecimiento de los cuerpos académicos mismos que contribuyen al mejoramiento y calidad de los indicadores académicos de la dependencia de adscripción. Funciones de la dependencia Funciones Coordinar el proceso de evaluación registrada en sistema por la Comisión académica Evaluadora (Dictaminadora) en función a la convocatoria vigente. Coordinar y supervisar los lineamientos establecidos por la SEP para el ejercicio de los recursos federales. Así como el Desarrollo del ejercicio en las dependencias académicas de educación superior. Elaborar plan estratégico para el mejoramiento de resultados de los profesores que participan en la convocatoria vigente. Generar informes que dan respuesta a la convocatoria federales anuales para el acceso a recursos económicos establecidos en el Programa a nivel federal. Dar seguimiento a la metodología institucional para el cumplimiento de la convocatoria en tiempo y forma. Convocar a los responsables de cada dependencia para establecer plan de trabajo para el cumplimiento oportuno a través de los sistemas digitales existentes. Actualizar los sistemas de registros en la Plataforma Nacional de Transparencia Asesorar, coordinar y/o desarrollar los procesos para la entrega oportuna del recurso económico obtenido. Generar un sistema de control de documentación a través de los expedientes entregados anualmente por los profesores de tiempo completo, en coordinación con la DGI para el cumplimiento de la Visión de esta dirección a fin de contribuir en el plan de desarrollo institucional de la UANL U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 211 208 � Manual General de la Organización 2026  Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Educación Experiencia en servicios docentes o de investigación, por lo menos de tres años en alguna dependencia de la UANL. Conocer la organización y funcionamiento general de la Universidad, distinguir las líneas de autoridad y conocimiento de la Ley Orgánica y Reglamentos Generales de la UANL. Conocer el Sistema de Educación Nacional y los indicadores que se generan en el desarrollo de la docencia, investigación y difusión de la cultura. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 212 209 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Centro Universitario de Salud RESPONSABLE Dr. med. Guillermo Jacobo Baca Rectoría Secretaría Técnica Dirección de Recursos Humanos y Nóminas Dirección de Unidad de Transparencia Dirección de Relaciones Interinstitucionales Dirección de Programas Estratégicos para el Fortalecimiento a CA Centro Universitario de Salud Enlace con Fundación UANL Centro de Investigación en Producción Agropecuaria Centro de Fomento Ganadero Vallecillo Centro de Desarrollo de Agronegocios Dirección de Desarrollo Forestal Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser reconocidos por nuestro compromiso y responsabilidad social, liderazgo en la docencia con excelencia, la investigación de vanguardia y prestación de servicios de calidad, utilizando tecnologías innovadoras para la educación creando ambientes de aprendizaje que fomenten la formación de líderes que contribuyan al bienestar de la sociedad. Ser líderes en la enseñanza de campos clínicos en un entorno multidisciplinario, brindando un campo de desarrollo para el personal del área de la salud y ofreciendo servicios asistenciales de calidad a la comunidad, siendo reconocidos por nuestro compromiso con la excelencia académica y clínica. Funciones de la dependencia Funciones Fortalecer la enseñanza de los estudiantes en un entorno multidisciplinario del área de la salud. Brindar a la población un servicio asistencial de calidad en primer y segundo nivel ambulatorio. Servir como campo clínico para las facultades del área de la salud. Promover a través de las tecnologías modernas de comunicación e información el modelo docenteasistencial multidisciplinario en salud de la UANL. Gestionar los recursos financieros necesarios para la operación del Centro Universitario de Salud. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Gestión universitaria, de recursos humanos y financieros, administración de espacios y clínicas para la atención a pacientes de primer nivel, conocimiento de la normativa relacionada con la salud pública y el sistema de salud nacional y áreas afines, control de calidad en manejo y administración de laboratorios de análisis clínicos Liderazgo, Comunicación efectiva, Toma de decisión, Trabajo en equipo, Orientación al usuario, Gerenciales, Administrativas, Adaptación al cambio Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 213 210 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Enlace con Fundación UANL RESPONSABLE Puesto Vacante Rectoría Secretaría Técnica Dirección de Recursos Humanos y Nóminas Dirección de Unidad de Transparencia Dirección de Relaciones Interinstitucionales Dirección de Programas Estratégicos para el Fortalecimiento a CA Centro Universitario de Salud Enlace con Fundación UANL Centro de Investigación en Producción Agropecuaria Centro de Fomento Ganadero Vallecillo Centro de Desarrollo de Agronegocios Dirección de Desarrollo Forestal Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Coadyuvar para duplicar al 100% en el 2040, el número de becas de sostenimiento, becas de movilidad internacional, y duplicar los donativos en equipamiento a escuelas. Ser el enlace con la Fundación UANL, A.C. y la UANL para captar recursos a favor de la enseñanza y sostenimiento de alumnos de escasos recursos y/o de buen rendimiento académico. Funciones de la dependencia Funciones Dar seguimiento a la aplicación de las becas de sostenimiento. Gestionar con la Fundación las solicitudes de apoyo que realizan las dependencias. Gestionar con la Fundación las solicitudes de apoyo que realizan las dependencias. Ser un enlace con las dependencias que reciben los donativos de la Fundación UANL. Promover las donaciones en especie para beneficio de las distintas dependencias de la UANL. Formar parte del Comité de Becas de Movilidad Internacional. Formar parte del Comité Ejecutivo de la Fundación UANL. Formar parte del Comité de Sorteos por parte de la UANL. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de la información relacionada al ejercicio de la función y de su puesto, así como conocimiento de los documentos institucionales, leyes y reglamentos de la normativa institucional. Capacidad de dirección, toma de decisiones, trabajo en equipo, liderazgo, comunicación, negociación y conciliación Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 214 211 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Centro de Investigación en Producción Agropecuaria Rectoría Secretaría Técnica Dirección de Recursos Humanos y Nóminas Dirección de Unidad de Transparencia Dirección de Relaciones Interinstitucionales Dirección de Programas Estratégicos para el Fortalecimiento a CA Centro Universitario de Salud Enlace con Fundación UANL Centro de Investigación en Producción Agropecuaria Centro de Fomento Ganadero Vallecillo Centro de Desarrollo de Agronegocios Dirección de Desarrollo Forestal RESPONSABLE M.C. Nelson Manzanares Miranda Marco axiológico de la dependencia Visión Misión Ser un Centro de Investigación con reconocimiento mundial que trascienda por generar y aplicar conocimiento para el desarrollo del sector agropecuario. Contribuir al desarrollo productivo del sector agropecuario de forma sustentable mediante la generación de investigación, innovación y transferencia de tecnología. Funciones de la dependencia Funciones Generar proyectos de producción, investigación e innovación en el área agropecuaria. Ofrecer el servicio especializado en materia agropecuaria a la comunidad regional. Organizar, promover y difundir eventos y exposiciones del ámbito agropecuario. Planear y coordinar actividades que promuevan la transferencia de tecnología y conocimientos entre investigadores, alumnos y sociedad en general relacionadas con el área. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Médico Veterinario Zootecnista y/o Ingeniero Agrónomo Liderazgo, organización en el trabajo, trabajo en equipo, buena relación internacional, comunicación efectiva Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 215 212 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Centro de Fomento Ganadero Vallecillo Rectoría Secretaría Técnica Dirección de Recursos Humanos y Nóminas Dirección de Unidad de Transparencia Dirección de Relaciones Interinstitucionales Dirección de Programas Estratégicos para el Fortalecimiento a CA Centro Universitario de Salud Enlace con Fundación UANL Centro de Investigación en Producción Agropecuaria Centro de Fomento Ganadero Vallecillo Centro de Desarrollo de Agronegocios Dirección de Desarrollo Forestal RESPONSABLE M.C. Jaime Manuel Cavazos Galindo Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En Centro Regional de Fomento Ganadero Vallecillo es reconocido como una dependencia de la Universidad Autónoma de Nuevo León comprometida con la innovación en la generación y aplicación del conocimiento que trasciende por su responsabilidad social y aportaciones a la transformación del sector agropecuario científico y social. Contribuir a la eficiencia y competitividad de la producción agropecuaria a través de la vinculación, el desarrollo sustentable, científico y tecnológico impactando en el desarrollo de mejores prácticas fomentando así el desarrollo humano de la sociedad. Funciones de la dependencia Funciones Determinar el potencial de especies, tanto vegetal como animal, en el uso agropecuario en función a su eficacia en la producción. Capacitar y transferir tecnología pertinente a productores y a la comunidad en general. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Experiencia para dirigir, coordinar, planear y apoyar actividades agropecuarias, gestión administrativa y/o académica universitaria, manejo de la documentación intra- e inter-institucional, apoyar y fortalecer planes y programas que correspondan a la Administración Central y a la Universidad, conocer la normativa institucional y su estructura institucional. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, de análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, redacción, liderazgo, trabajo en equipo responsable, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos, dominio de un idioma diferente a la lengua materna, entre otras. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 216 213 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Centro de Desarrollo de Agronegocios Rectoría Secretaría Técnica Dirección de Recursos Humanos y Nóminas Dirección de Unidad de Transparencia Dirección de Relaciones Interinstitucionales Dirección de Programas Estratégicos para el Fortalecimiento a CA Centro Universitario de Salud Enlace con Fundación UANL Centro de Investigación en Producción Agropecuaria Centro de Fomento Ganadero Vallecillo Centro de Desarrollo de Agronegocios Dirección de Desarrollo Forestal RESPONSABLE MNI. Juan Fernando Villarreal Garza Marco axiológico de la dependencia Visión Misión En el 2040 el Centro de Desarrollo de Agronegocios es reconocido a nivel nacional como líder en el desarrollo empresarial de agronegocios. Impulsar el Desarrollo de los Agronegocios mediante procesos educativos, de innovación, capacitación, asesoría, consultoría, gestoría o vinculación de calidad; que permitan posicionar competitivamente a los estudiantes, egresados, extensionistas e investigadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León relacionados con los agronegocios; promoviendo la consolidación empresarial, así como el desarrollo económico y comunitario a través de un modelo de responsabilidad social universitaria. Funciones de la dependencia Funciones Vincular a los estudiantes de PE afines en los procesos de investigación, innovación, asesoría, consultoría y capacitación brindados a productores y agroemprendedores. Participar en investigación para el desarrollo de agronegocios. Fomentar una cultura empresarial en los agronegocios. Estimular la rentabilidad y productividad de los agronegocios. Contribuir a la solución de problemáticas y áreas de oportunidad identificadas en las cadenas de valor Agroindustriales. Brindar servicios de extensión universitario, asistencia técnica y consultoría para innovar en los procesos productivos de los agronegocios. Gestionar apoyos y financiamiento para los agroemprededores. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Carrera relacionada con los Agronegocios o afín. Producción Agropecuaria, Transformación de alimentos y Agroindustria, Formulación, evolución, administración de proyectos, finanzas agropecuarias, cadenas de suministro, mercados, administración en general y de la información relacionada a la gestión universitaria, de los documentos institucionales, planes y programas que atañen a la administración central, normativa institucional, etc. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, de análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos e innovación. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 217 214 � Manual General de la Organización 2026  UANL / MANUAL GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN Dirección de Desarrollo Forestal RESPONSABLE Dr. Humberto González Rodríguez Rectoría Secretaría Técnica Dirección de Recursos Humanos y Nóminas Dirección de Unidad de Transparencia Dirección de Relaciones Interinstitucionales Dirección de Programas Estratégicos para el Fortalecimiento a CA Centro Universitario de Salud Enlace con Fundación UANL Centro de Investigación en Producción Agropecuaria Centro de Fomento Ganadero Vallecillo Centro de Desarrollo de Agronegocios Dirección de Desarrollo Forestal Marco axiológico de la dependencia Visión Misión La Dirección de Desarrollo Forestal en el 2040 se consolida como una entidad que contribuye al desarrollo del sector forestal mediante acciones de organización, investigación, planeación, fomento y regulación de la actividad forestal, así como restauración, conservación y protección de los recursos forestales de la región, del Estado y del país. Contribuir al bienestar de la región, del Estado y del país, mediante los beneficios ambientales económicos y sociales que se generen con el manejo ordenado y sustentable de los ecosistemas forestales y con el impulso del sector social, educativo, público y privado, para generar el desarrollo, fortalecimiento, fomento y consolidación de la cadena productiva forestal, bajo criterios de conservación, protección y restauración de la biodiversidad y los recursos forestales. Funciones de la dependencia Funciones Promover la vinculación interna para potenciar la capacidad de la UANL en la detección y solución de problemas del sector forestal, a través de la participación de las Facultades y Centros de Investigación afines, con los recursos humanos y materiales necesarios. Establecer vínculos externos con el sector social, educativo, público y privado, para detección de problemas y proponer o aplicar soluciones de la manera más efectiva y eficiente. Gestionar recursos para llevar a cabo sus planes y metas de trabajo a través de colaboraciones, convenios, contratos, entre otros. Promover la educación continua y la investigación en el sector forestal a través de las diferentes instancias universitarias y la vinculación con los sectores públicos y privados. Perfil deseable del responsable Educación Formación Competencias laborales Experiencia Licenciatura y posgrado con título y cédula profesional. Dominio de las diferentes actividades relacionadas a los temas forestales, gestión administrativa y/o académica universitaria, manejo de la documentación intra- e inter-institucional, apoyar y fortalecer planes y programas que correspondan a la Administración Central y a la Universidad, conocer la normativa institucional y su estructura institucional. Capacidad de dirección, planeación, coordinación, organización, de análisis, toma de decisiones, trabajo bajo presión, comunicación, redacción, liderazgo, trabajo en equipo responsable, negociación, conciliación, imparcialidad, manejo de conflictos, dominio de un idioma diferente a la lengua materna, entre otras. Tres años mínimo en áreas afines o puestos similares. U AN L / M A N U A L G E N E R A L D E L A O R G A N I Z A C I Ó N 2 0 2 6 218 215 � Manual General de la Organización 2026  Acuerdo. 219 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2026 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 19 Número Número de la revista 3 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero-Marzo Día Día del mes de la publicación 13 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2026, Año 19, No 3, Enero-Marzo Parte 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2026-03-13 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021646 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Relation A related resource https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Manual General de la Organización 2026 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/22132/Gaceta_Universitaria_Organo_Oficial_de_Publicacion_y_Difusion_de_la_UANL_2025_Ano_19_No_2_Octubre-Diciembre_Parte_2.pdf abf356a297f80d92b9ca9681d3239521 PDF Text Text Año 19 | Número 2 Octubre - Diciembre 2025 La Mano y la Estrella, vitral. Autor: Roberto Montenegro. 1933-1934. Medidas: 140x250 cm. Ubicación: Aula Magna "Fray Servando Teresa de Mier", Colegio Civil Centro Cultural Universitario. - • Nuevos miembros del Consejo Universitario. • Acta de la sesión anterior. • Auditorías externas realizadas a la UANL. • Designación de los Despachos Contables que dictaminarán los estados financieros de la Institución para el ejercicio 2026. • Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL y del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” para el año 2026. • Programa Institucional de Tutoría Universitaria 2025. • Cancelación de programas educativos. • Seguimiento de quejas y sanciones. • Licencias sin y con goce de sueldo. • Nombramientos de Profesor Ordinario. • Nombramientos de Profesor Afiliado. • Creación y modificación de reglamentos. • Nombramientos otorgados por la Junta de Gobierno y por el Rector. • Nuevos integrantes para cubrir las vacantes en las Comisiones del Consejo Universitario. • Cambios en la estructura organizacional. ���SESIÓN ORDINARIA DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERISTARIO 27 de noviembre de 2025 Una publicación de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Mario Alberto Garza Castillo Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. José Ignacio González Rojas Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales Dr. Atilano Martínez Huerta Secretario de Innovación y Transformación Digital M.A. Leslye Sarahí Montemayor Compean Secretaria Técnica de la Rectoría Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Alvarez Asistente Ejecutiva Laura Alejandra Ibarra Barrientos Auxiliar Administrativo Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia LDI. Jesús Domínguez Treviño Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 19, No. 2, Octubre - Diciembre 2025. Fecha de publicación: 19 de diciembre del 2025. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. ACTOS INICIALES 4 I. Registro de asistencia y declaración del quorum. 5 II. Lectura y aprobación del orden del día. 11 III. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 15 IV. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 30 de octubre de 2025. 19 Informe de Comisiones COMISIÓN DE PRESUPUESTOS 23 V. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: a.Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, en el periodo enerojunio de 2025. 24 b. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enero-junio de 2025. 25 c. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionada con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por los periodos enero-junio de 2025. 26 d. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por los periodos enero-junio de 2025. 27 e. Dictámenes financieros de las auditorías externas realizadas por los despachos contables R Cárdenas y Cía., S.C.; Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en el periodo enero-junio de 2025. 28 f. Designación de los Despachos Contables que dictaminen los estados financieros de la Institución para el ejercicio 2026. 31 g. Presentación del proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL y del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” para el año 2026, presentado por el Dr. Luis Alberto Villarreal Villarreal, Tesorero General de la Universidad. 35 COMISIÓN ACADÉMICA 66 VI. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión Académica: a). Solicitud de la Secretaría Académica para actualizar el Programa Institucional de Tutoría Universitaria 2025. 67 b). Solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para dejar de ofertar el programa educativo de Maestría en Administración de Organizaciones con orientaciónen: a) Producción y Calidad, b) Relaciones Industriales, c) Finanzas, d) Comercio Internacional, e) Innovación Tecnológica y f) Dirección de Procesos Formativos. 126 COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA 128 VII. Discusión y aprobación del proyecto de resolución con motivo del expediente de queja presentada por padres de familia, en representación de su hija adolesente, en contra de entrenador asistente adscrito a la Dirección de Deportes de la UANL, por presuntos actos de violencia de género. 129 �VIII. Discusión y aprobación del proyecto de resolución con motivo del expediente HCU-CHyJ-001/2025, referente al reporte de la Facultad de Ciencias Químicas en contra de un estudiante por agresión con arma blanca. 149 IX. Discusión y aprobación del proyecto de resolución con motivo del expediente HCU-CHyJ-002/2025, acerca del asunto turnado por la Dirección de Igualdad de Género sobre la queja presentada en contra de un estudiante de la facultad de Ciencias Biológicas por presuntos actos de violencia de género (acoso escolar, violencia sexual y violencia digital). 166 X. Discusión y aprobación del proyecto de resolución con motivo del expediente HCU-CHyJ-003/2025, sobre el asunto turnado por la Dirección de Igualdad de Género acerca de la queja presentada en contra de un estudiante de la Facultad de Arquitectura por presuntos actos de violencia de género (acoso sexual). 208 COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS 225 XI. Discusión y aprobación de los asuntos presentados por la Comisión de Licencias y Nombramientos. a). Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 226 b). Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 230 c). Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. 245 d). Solicitudes de Nombramientos de Profesor Afiliado. 257 COMISIÓN LEGISLATIVA 262 XII.Discusión y aprobación de la solicitud de la Secretaría General para crear el Reglamento del Honorable Consejo Universitario y las Comisiones de la UANL. 263 XIII. Discusión y aprobación de la solicitud de la Secretaría de Igualdad e Inclusión para crear el Reglamento Orgánico de la Secretaría de Igualdad e Inclusión. 288 XIV. Discusión y aprobación de la solicitud de la Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales para modificar el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la UANL 304 COMISIÓN LEGISLATIVA Y COMISIÓN DE PRESUPUESTOS 317 XV. Discusión y aprobación de la solicitud del Rector para modificar el Reglamento General de Ingresos y Egresos. 318 ASUNTOS VARIOS 325 XVI. Informe referente a los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno y por el Rector. 326 XVII. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo relativo a la designación de nuevos integrantes para cubrir las vacantes en las Comisiones del Consejo Universitario. 327 ASUNTOS GENERALES 335 XVIII. Asuntos generales. 336 Esta publicación en su integridad y los derechos contenidos en ella, están protegidos por la Ley Federal de Derecho de Autor y la Ley Federal de Protección a la Propiedad Industrial por lo que no podrá ser reproducida con fines comerciales sin autorización del editor. Asimismo, queda prohibido cualquier uso sobre esta publicación, sea total o parcialmente, con fines de entrenamiento de cualquier clase de inteligencia artificial, minería de datos y textos incluyendo, pero no limitado a la generación de publicación de obras derivadas o contenidos basados total o parcialmente en esta publicación y cualquiera de sus partes pertenecientes a la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Las violaciones a estas disposiciones constituyen una infracción en materia de comercio, derechos de autor y un delito. �ACTOS INICIALES �Actos Iniciales   I. Registro de asistencia y declaración del quorum. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN DE LOS CONSEJEROS QUE ASISTIERON A LA SESIÓN ORDINARIA - JUEVES 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 Dependencia Facultad de Agronomía Cargo Nombre del Consejero Consejero Ex-Oficio M.C. Carlos Alberto Hernández Martínez Consejero Profesor Dr. Juan Luis Garza Castro 1 Consejero Alumno Facultad de Arquitectura Consejero Ex-Oficio Dra. María Teresa Cedillo Salazar Consejero Profesor M.A. Víctor Manuel Biassi Pérez Consejero Alumno Facultad de Artes Escénicas 1 Consejero Ex-Oficio Mtra. Adriana Briceño Arreazola Consejero Profesor Suplente M.E. Sylvia Graciela González Díaz 1 Consejero Alumno Facultad de Artes Visuales Consejero Ex-Oficio M.A. Ana Isabel Guzmán Medrano Consejero Profesor M.C.C. María Bertha Rojas Galindo 1 Consejero Alumno Facultad de Ciencias Biológicas Facultad de Ciencias de la Comunicación Coordinador Dra. Diana Reséndez Pérez Consejero Profesor Dr. Marco Antonio Alvarado Vázquez Consejero Ex-Oficio Dr. Mario Humberto Rojo Flores Consejero Profesor Dra. Carmen Dinorah García Retes Consejero Alumno Facultad de Ciencias de la Tierra 1 Consejero Ex-Oficio Dr. Carlos Gilberto Aguilar Madera Consejero Profesor Dr. Sóstenes Méndez Delgado Consejero Alumno Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas 1 Consejero Ex-Oficio Dr. José Apolinar Loyola Rodríguez Consejero Profesor M.C. Aleida Magdalena Gil González Consejero Alumno Facultad de Ciencias Forestales Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales 1 Consejero Ex-Oficio Dr. Luis Gerardo Cuéllar Rodríguez Consejero Profesor Dr. Mauricio Cotera Correa Consejero Ex-Oficio Dr. Abraham Alfredo Hernández Paz Consejero Profesor Dr. Oswaldo Leyva Cordero Consejero Alumno Sr 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 5 Página 1 de 6. �Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN DE LOS CONSEJEROS QUE ASISTIERON A LA SESIÓN ORDINARIA - JUEVES 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 Dependencia Facultad de Ciencias Químicas Cargo Nombre del Consejero Consejero Ex-Oficio Dra. Yolanda Araceli Gracia Vásquez Consejero Profesor Dra. María Teresa de Jesús Castillo Escobedo Consejero Alumno Facultad de Contaduría Pública y Administración Facultad de Derecho y Criminología Consejero Ex-Oficio 1 Dra. Adriana Garza Elizondo Consejero Alumno 1 Coordinador Dr. David Emmanuel Castillo Martínez Consejero Profesor Dr. Germán Cisneros Farías Consejero Alumno Facultad de Economía Facultad de Enfermería 1 Consejero Ex-Oficio Dra. Joana Cecilia Chapa Cantú Consejero Ex-Oficio Dra. María Guadalupe Moreno Monsiváis Consejero Profesor Dra. María de los Ángeles Paz Morales Consejero Alumno Facultad de Filosofía y Letras Facultad de Ingeniería Civil Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Facultad de Medicina Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia 1 Consejero Ex-Oficio Dr. Francisco Javier Treviño Rodríguez Consejero Profesor Dr. Luis Antonio Balderas Ruiz Consejero Ex-Oficio Dr. Daniel Salas Limón. Consejero Profesor M.E.C. Rodolfo Acosta Vázquez Consejero Alumno J Consejero Ex-Oficio Dr. Arnulfo Treviño Cubero Consejero Profesor Dr. Efraín Alcorta García Consejero Profesor Dr. med. Homero Nañez Terreros Consejero Ex-Oficio Dr. Gustavo Hernández Vidal Consejero Profesor Dra. Alicia Magdalena Nevárez Garza 1 Consejero Alumno Facultad de Música 1 Consejero Ex-Oficio Dra. Graciela Mirna Marroquín Narváez Consejero Profesor Dra. Antonina Dragan 1 Consejero Alumno Facultad de Odontología Consejero Ex-Oficio Consejero Alumno Dra. María Argelia Akemi Nakagoshi Cepeda 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 6 Página 2 de 6. �Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN DE LOS CONSEJEROS QUE ASISTIERON A LA SESIÓN ORDINARIA - JUEVES 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 Dependencia Facultad de Organización Deportiva Facultad de Psicología Facultad de Salud Pública y Nutrición Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano Cargo Consejero Ex-Oficio Nombre del Consejero Dr. Rubén Ramírez Nava 1 Consejero Alumno Consejero Ex-Oficio Dr. Mario Alberto Loredo Villa Consejero Profesor Dr. Manuel Guadalupe Muñiz García Consejero Alumno S Consejero Ex-Oficio Dr. Manuel López Cabanillas Lomelí 1 Consejero Profesor 1 Consejero Ex-Oficio M.T.S. Laura González García Consejero Profesor M.T.S. Lydia del Carmen Ávila Zárate Consejero Alumno Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" 1 Consejero Ex-Oficio Mtro. Víctor Hugo Ibarra Lozano Consejero Profesor M.D. Roberto Bocanegra Balderas Consejero Alumno Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas" 1 Consejero Ex-Oficio M.C.E. José Andrés Moreno Banda Consejero Profesor M.D.A. Claudia Josefina Pérez Dumont Consejero Alumno Escuela y Preparatoria Técnica Médica Preparatoria No. 1 1 Consejero Ex-Oficio M.A. Arnulfo Garza Garza Consejero Profesor M.P. Jessica Guerrero Martínez Consejero Alumno Suplente Sri Coordinador M.D.F. Eric Josué Garza Leal Consejero Profesor M.C. José Juan Miranda Torres 1 1 Consejero Alumno Preparatoria No. 2 Consejero Ex-Oficio M.E.S. Oscar Cortés Torres Consejero Profesor M.A. Carlos Gerardo Ramírez Eguía Consejero Alumno Preparatoria No. 3 1 Consejero Ex-Oficio M.E.S. Susana Guadalupe Pérez Trejo Consejero Profesor M.C. Gerardo Rangel Rodríguez Consejero Alumno 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 7 Página 3 de 6. �Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN DE LOS CONSEJEROS QUE ASISTIERON A LA SESIÓN ORDINARIA - JUEVES 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 Dependencia Preparatoria No. 4 Cargo Nombre del Consejero Consejero Ex-Oficio M.C. Carlos Ramón Cruz Vega Consejero Profesor Mtro. José Roberto Delgado Lerma 1 Consejero Alumno Preparatoria No. 5 Preparatoria No. 6 Consejero Ex-Oficio E.E. Zeuz Fernando Ibarra Montemayor Consejero Profesor M.I. Jaime Antonio de León González Consejero Ex-Oficio M.A.E. Raúl Téllez Tamez Consejero Profesor M.C. Héctor Athanasius Soto Rodríguez Consejero Alumno Preparatoria No. 7 1 Consejero Ex-Oficio Mtra. Cenia de la Garza Salinas Consejero Profesor Mtra. María del Carmen Aguilar Cortés Consejero Alumno Preparatoria No. 8 Preparatoria No. 9 Preparatoria No. 10 Preparatoria No. 11 Preparatoria No. 12 1 Consejero Ex-Oficio M.A. Ricardo Martínez Garza Consejero Profesor Lic. Benito Ruiz Domínguez Consejero Ex-Oficio M.A. Claudia Jeanneth García Dueñas 1 Consejero Alumno Coordinador M.C. Dámaris Ledezma Martínez Consejero Profesor Mtro. Luis Alfredo Barbosa Saavedra Coordinador Q.C.B. Nancy Delia Hernández Rodríguez Consejero Ex-Oficio M.C. Jesús Eduardo Garza de León Consejero Profesor M.A. Gilberto Sánchez Plascencia Consejero Alumno Preparatoria No. 13 1 Consejero Ex-Oficio Dr. Víctor Hugo Almaguer Beltrán Consejero Profesor Dr. Omar Garza Marroquín 1 Consejero Alumno Preparatoria No. 14 Consejero Ex-Oficio M.D.I.E. Aurora Carolina Gómez Treviño Consejero Profesor M.D.I.E. Gabriela Armendáriz Álvarez Consejero Alumno Preparatoria No. 15 Consejero Ex-Oficio 1 Dr. Walcoy Francisco Rivera Zapata Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 8 Página 4 de 6. �Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN DE LOS CONSEJEROS QUE ASISTIERON A LA SESIÓN ORDINARIA - JUEVES 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 Dependencia Preparatoria No. 15 Preparatoria No. 16 Cargo Consejero Profesor Nombre del Consejero Dr. Mauricio Benavides Villanueva 1 Consejero Alumno Consejero Ex-Oficio Dra. Gabriela Marylú Salinas Flores Consejero Profesor M.E.S. Luis Alberto Pérez Chávez Consejero Alumno Preparatoria No. 17 1 Consejero Ex-Oficio M.A.I.N. Juan Adán González Villarreal Consejero Profesor Dra. Evelia del Carmen Boeta López Consejero Alumno Preparatoria No. 18 Preparatoria No. 19 Preparatoria No. 20 1 Consejero Ex-Oficio M.E.C. Jesús Ramiro Quiroga Villarreal Consejero Profesor M.D.I.E. Perla Lozano González Consejero Ex-Oficio M.D.O. Sandra Margarita Martínez Rodríguez Consejero Profesor M.D.O. Anabel Pereyra Cavazos Consejero Ex-Oficio M.N.I. Mario Alberto Díaz Rodríguez Consejero Profesor Dra. Guadalupe Angélica Marroquín Cavazos 1 Consejero Alumno Preparatoria No. 21 Consejero Ex-Oficio M.A. Tirso Manuel Rodríguez Álvarez Consejero Profesor Dra. Yesenia Margarita Álvarez Ríos 1 Consejero Alumno Preparatoria No. 22 Preparatoria No. 23 Consejero Ex-Oficio Dr. Ricardo Romo Treviño Consejero Profesor Dr. Anastacio Javier Leal Chapa Consejero Alumno J Consejero Ex-Oficio M.C. Ramón Alanís Carreón Consejero Profesor Dr. Gerardo Alonso Tamez Guerra 1 Consejero Alumno Preparatoria No. 24 Preparatoria No. 25 1 Coordinador M.E.S. Nora Alicia Guerra Ramos Consejero Ex-Oficio M.A.E. Armida Arizaí Riestra de la Cruz Consejero Profesor M.M.C. Juan Antonio Cuéllar Carvajal Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 9 Página 5 de 6. �Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN DE LOS CONSEJEROS QUE ASISTIERON A LA SESIÓN ORDINARIA - JUEVES 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 Dependencia Preparatoria No. 25 Cargo Nombre del Consejero Consejero Alumno Total de asistentes: 1 140 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 10 Página 6 de 6. �Actos Iniciales   II. Lectura y aprobación del orden del día. 11 �Actos Iniciales   12 �Actos Iniciales   13 �Actos Iniciales   14 �Actos Iniciales   III. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 30 DE OCTUBRE DE 2025 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICO-MATEMÁTICAS EX-OFICIO 22. DR. ATILANO MARTÍNEZ HUERTA PROFESOR 23. M.C. ALEIDA MAGDALENA GIL GONZÁLEZ DR. JOSÉ APOLINAR LOYOLA RODRÍGUEZ ALUMNO 1 FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES EX-OFICIO 25. DR. LUIS GERARDO CUÉLLAR RODRÍGUEZ PROFESOR 26. DR. MAURICIO COTERA CORREA ALUMNO 1 FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES EX-OFICIO 28. DR. ABRAHAM ALFREDO HERNÁNDEZ PAZ PROFESOR 29. DR. OSWALDO LEYVA CORDERO 1 ALUMNO FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS EX-OFICIO 31. DRA. ARGELIA VARGAS MORENO PROFESOR 32. DRA. MARÍA TERESA DE JESÚS CASTILLO ESCOBEDO DRA. YOLANDA ARACELI GRACIA VÁSQUEZ ALUMNO 1 FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN EX-OFICIO 34. DRA. ADRIANA GARZA ELIZONDO PROFESOR 35. DR. HERIBERTO GERARDO MARTÍNEZ DE LEÓN ALUMNO 1 FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGÍA COORDINADOR 37. DR. DAVID EMMANUEL CASTILLO MARTÍNEZ PROFESOR 38. DR. GERMÁN CISNEROS FARÍAS 1 ALUMNO JVN. RAYMUNDO AZAEL GONZÁLEZ TREVIÑO FACULTAD DE ECONOMÍA EX-OFICIO 40. DRA. JOANA CECILIA CHAPA CANTÚ PROFESOR 41. M.C. JOSÉ RAYMUNDO GALÁN GONZÁLEZ ALUMNO 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........2 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 15 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 30 DE OCTUBRE DE 2025 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 FACULTAD DE ENFERMERÍA EX-OFICIO 43. DRA. MARÍA GUADALUPE MORENO MONSIVÁIS PROFESOR 44. DRA. MARÍA DE LOS ÁNGELES PAZ MORALES ALUMNO 1 FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS EX-OFICIO 46. DR. FRANCISCO JAVIER TREVIÑO RODRÍGUEZ PROFESOR 47. DR. LUIS ANTONIO BALDERAS RUIZ ALUMNO 1 FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL EX-OFICIO 49. DR. RICARDO GONZÁLEZ ALCORTA PROFESOR 50. M.E.C. RODOLFO ACOSTA VÁZQUEZ DR. DANIEL SALAS LIMÓN. ALUMNO 1 FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA EX-OFICIO 52. DR. ARNULFO TREVIÑO CUBERO PROFESOR 53. DR. EFRAÍN ALCORTA GARCÍA ALUMNO 1 FACULTAD DE MEDICINA EX-OFICIO 55. DR. MED. OSCAR VIDAL GUTIÉRREZ PROFESOR 56. DR. MED. HOMERO NAÑEZ TERREROS 1 ALUMNO FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EX-OFICIO 58. DR. GUSTAVO HERNÁNDEZ VIDAL PROFESOR 59. DRA. ALICIA MAGDALENA NEVÁREZ GARZA ALUMNO 1 FACULTAD DE MÚSICA EX-OFICIO 61. DRA. GRACIELA MIRNA MARROQUÍN NARVÁEZ PROFESOR 62. DRA. ANTONINA DRAGAN ALUMNO 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........3 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 16 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 30 DE OCTUBRE DE 2025 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 FACULTAD DE ODONTOLOGÍA EX-OFICIO 64. DRA. MARÍA ARGELIA AKEMI NAKAGOSHI CEPEDA PROFESOR 65. DR. ROBERTO JOSÉ CARRILLO GONZÁLEZ ALUMNO 1 FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA EX-OFICIO 67. DR. RUBÉN RAMÍREZ NAVA PROFESOR 68. M.C. MIREYA MEDINA VILLANUEVA ALUMNO 1 FACULTAD DE PSICOLOGÍA EX-OFICIO 70. DR. MARIO ALBERTO LOREDO VILLA PROFESOR 71. DR. MANUEL GUADALUPE MUÑIZ GARCÍA ALUMNO 1 FACULTAD DE SALUD PÚBLICA Y NUTRICIÓN EX-OFICIO 73. DR. MANUEL LÓPEZ CABANILLAS LOMELÍ PROFESOR 74. DRA. ADRIANA ZAMBRANO MORENO ALUMNO 1 FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO EX-OFICIO 76. M.T.S. LAURA GONZÁLEZ GARCÍA PROFESOR 77. M.T.S. LYDIA DEL CARMEN ÁVILA ZÁRATE ALUMNO 1 ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "ÁLVARO OBREGÓN" EX-OFICIO 79. MTRO. JESÚS LEOS PÉREZ PROFESOR 80. M.D. ROBERTO BOCANEGRA BALDERAS ALUMNO MTRO. VÍCTOR HUGO IBARRA LOZANO 1 ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "PABLO LIVAS" EX-OFICIO 82. M.C.E. JOSÉ ANDRÉS MORENO BANDA PROFESOR 83. M.D.A. CLAUDIA JOSEFINA PÉREZ DUMONT ALUMNO 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........4 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 17 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 30 DE OCTUBRE DE 2025 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 27 DE NOVIEMBRE DE 2025 PREPARATORIA NO. 14 EX-OFICIO 127. M.D.I.E. AURORA CAROLINA GÓMEZ TREVIÑO PROFESOR 128. M.D.I.E. GABRIELA ARMENDÁRIZ ÁLVAREZ ALUMNO 1 PREPARATORIA NO. 15 EX-OFICIO 130. DR. WALCOY FRANCISCO RIVERA ZAPATA PROFESOR 131. DR. MAURICIO BENAVIDES VILLANUEVA ALUMNO 1 PREPARATORIA NO. 16 EX-OFICIO 133. DRA. GABRIELA MARYLÚ SALINAS FLORES PROFESOR 134. M.E.S. LUIS ALBERTO PÉREZ CHÁVEZ ALUMNO . 1 PREPARATORIA NO. 17 EX-OFICIO 136. M.A.I.N. JUAN ADÁN GONZÁLEZ VILLARREAL PROFESOR 137. DRA. EVELIA DEL CARMEN BOETA LÓPEZ ALUMNO 1 PREPARATORIA NO. 18 EX-OFICIO 139. M.E.C. JESÚS RAMIRO QUIROGA VILLARREAL PROFESOR 140. M.D.I.E. PERLA LOZANO GONZÁLEZ ALUMNO 1 PREPARATORIA NO. 19 EX-OFICIO 142. M.D.O. SANDRA MARGARITA MARTÍNEZ RODRÍGUEZ PROFESOR 143. M.D.O. ANABEL PEREYRA CAVAZOS ALUMNO 1 PREPARATORIA NO. 20 EX-OFICIO 145. M.N.I. MARIO ALBERTO DÍAZ RODRÍGUEZ PROFESOR 146. DRA. GUADALUPE ANGÉLICA MARROQUÍN CAVAZOS 1 ALUMNO JVN. MARCOS DE JESÚS ALANÍS TAMEZ Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........7 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 18 �Actos Iniciales   IV. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 30 de octubre de 2025. HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA No. 3 Sesión solemne 30 de octubre de 2025 AÑO ESCOLAR 2025 - 2026 19 �Actos Iniciales   20 �Actos Iniciales   Sesión Solemne Honorable Consejo Universitario Teatro Universitario |30 octubre 2025 | 11:00 h 12:30 h SESIÓN SOLEMNE I. Himno Nacional. II. Informe de Actividades de la UANL realizadas durante el periodo comprendido del 28 de octubre de 2024 al 27 de octubre de 2025, que presenta el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López. III. Contestación al Informe de Actividades de la UANL por parte de la M.A. Claudia Jeanneth García Dueñas, Consejera ExOficio por la Escuela Preparatoria No. 9. IV. Mensaje del Dr. Samuel Alejandro García Sepúlveda, Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo León. V. Himno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. VI. Clausura. Informe de Actividades de la UANL, durante el periodo octubre 2024 a octubre 2025 SALA PRINCIPAL PROGRAMA 11:00 h TRANSMISIÓN DIGITAL: actividades.uanl.mx/hcu_evento UANL Actualización: 29 octubre 2025, 16:00 h Página | 1 21 UANL Canal 53 �Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA NÚMERO TRES 2025-2026 Asamblea general ordinaria -con carácter de solemne- del Honorable Consejo Universitario de fecha 30 de octubre de 2025. La sesión fue presidida por el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López; además lo acompañaron a presidium el Secretario General, Dr. Mario Alberto Garza Castillo, como Secretario del Consejo; el Secretario Académico, Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo, y el Abogado General, Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero. I. Registro de asistencia y declaración del quorum Previa convocatoria, y siendo las 9:00 horas del día señalado, reunidos los integrantes del Honorable Consejo Universitario en el Auditorio del Teatro Universitario, Unidad Mederos, dio inicio la sesión una vez comprobado el quorum de asistencia que al comenzar era de 140 consejeros, llegando finalmente el número de los presentes a 151, de los cuales seis no tienen autorización para votar porque son coordinadores de sus respectivas dependencias. La relación de los consejeros que asistieron se incluye como anexo a la presente acta, y se registra en la base de datos del Sistema Administrativo del Honorable Consejo Universitario. II. Lectura y aprobación -en su caso- del orden del día Primeramente, el Rector dio lectura al orden del día, mismo que puso a consideración de los asistentes, tal y como se estableció en la convocatoria que oportunamente fue enviada a cada uno de los miembros de este Consejo. HCU-050-3-25/26. Se aprobó, por unanimidad de los presentes, el orden del día. III. Presentación Universitario de nuevos miembros del Honorable Consejo Con el fin de dar inicio al orden del día, el Rector dio lectura a los nombres de los nuevos integrantes del Consejo Universitario, mismos que se registraron para esta sesión y para el resto del periodo escolar, solicitándoles que al escuchar su nombre se pusieran de pie para conocimiento de todos los integrantes de este Organismo. ACTA NÚMERO TRES 25/26 Sesión solemne 30 de octubre 2025 1 El acta en extenso puede ser consultada: Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx http://transparencia.uanl.mx/secciones/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2025202603SL.pdf 22 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  V. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: a. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, en el periodo enero-junio de 2025. 24 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  V. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: b. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enero-junio de 2025. 25 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  V. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: c. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionada con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por los periodos enero-junio de 2025. 26 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  V. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: d. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por los periodos enero-junio de 2025. 27 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  V. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: e. Dictámenes financieros de las auditorías externas realizadas por los despachos contables R Cárdenas y Cía., S.C.; Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en el periodo enero-junio de 2025. 28 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  29 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  30 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  V. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: f. Designación de los Despachos Contables que dictaminen los estados financieros de la Institución para el ejercicio 2026. 31 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  32 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  33 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  34 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  V. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión de Presupuestos: g. Presentación del proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL y del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” para el año 2026, presentado por el Dr. Luis Alberto Villarreal Villarreal, Tesorero General de la Universidad. 35 �36 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 27 de noviembre de 2025 PRESUPUESTO 2026 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �37 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN (ONCE MIL SETECIENTOS NOVENTA Y DOS MILLONES QUINIENTOS SETENTA Y CINCO MIL TRESCIENTOS CATORCE PESOS) $ 11,792,575,314 PRESUPUESTO 2026 Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �38 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ▪ Fondo de Aportaciones Múltiples Nivel Superior Incremento 3% ▪ Fondo de Aportaciones Múltiples Nivel Medio Superior Incremento 3% ▪ Programa Escuelas al Cien 3% ❑ Recurso etiquetado al Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM): ❑ Productos Financieros distribuidos por Fuente de Financiamiento. ❑ Disminución del Subsidio Federal Ordinario en un 0.86% y Subsidio Estatal Ordinario incremento en un 4.94% con respecto al convenio 2025 respectivamente; El PRESUPUESTO 2026 considera lo siguiente: Consideraciones PRESUPUESTO 2026 Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �39 Remuneraciones al personal de carácter permanente.* Remuneraciones al personal de carácter transitorio. Remuneraciones adicionales y especiales. Seguridad social. Pensiones y jubilaciones. Aportaciones al fondo de pensiones y jubilaciones. Otras prestaciones sociales y económicas.* UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN *Incluye remuneraciones y prestaciones del Hospital Universitario. ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ Capítulo 1000 SERVICIOS PERSONALES se encuentra integrado por: Detalles por Clasificador por Objeto del Gasto. Presentación de una estructura armonizada en función de los clasificadores definidos por el Consejo Nacional de Armonización Contable (CONAC). Consideraciones PRESUPUESTO 2026 Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �40 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ❑ Subsidios y subvenciones (incluye Transferencias a Dependencias Universitarias). ❑ Ayudas sociales (Incluye becas a estudiantes y a personal docente). Capítulo 4000 TRANSFERENCIAS, ASIGNACIONES, SUBSIDIOS Y OTRAS AYUDAS se integra por: ❑ Servicios básicos. ❑ Prestación de Servicios. Capítulo 3000 SERVICIOS GENERALES se encuentra integrado por: ❑ Materiales y Suministros. ❑ Alimentos y Utensilios. Capítulo 2000 MATERIALES Y SUMINISTROS se encuentra integrado por: Consideraciones PRESUPUESTO 2026 Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �41 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ❑ Intereses de la deuda. ❑ Amortización de la deuda. Capítulo 9000 DEUDA PÚBLICA ❑ Se incluye construcción y remodelación de aulas. Capítulo 6000 INVERSIÓN PÚBLICA ❑ Solo incluye mobiliario y equipo. Capítulo 5000 BIENES MUEBLES, INMUEBLES E INTANGIBLES Consideraciones PRESUPUESTO 2026 Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �42 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO DE INGRESOS 2026 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �43 Importe 100,449,667 1,719,010,312 64,730,499 9,908,384,836 11,792,575,314 $ $ $ $ $ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN *Incluye FAM Nivel Superior $ 50,654,614, FAM Nivel Medio Superior $ 13,601,918 y Programa Escuelas al Cien $ 473,967 **Incluye Subsidio Federal $ 6,964,227,093 y Subsidio Estatal $ 2,944,157,743 Concepto Productos Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones* Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones** TOTAL Presupuesto 2026 Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL 0.55% 84.02% 100.00% % 0.85% 14.58% Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �TOTAL: $11,792,575,314 Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones $9,908,384,836 84.02% UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Presupuesto 2026 Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) 44 Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos $1,719,010,312 14.58% Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones $64,730,499 0.55% Productos $100,449,667 0.85% UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �45 2500 2600 1400 Capítulo No etiquetado Ingresos Propios * Etiquetado Recursos Federales** Recursos Estatales *** TOTAL Descripción Importe ($) $ 1,751,013,656 1,751,013,656 10,041,561,658 7,078,840,785 2,962,720,873 $ 11,792,575,314 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN *Incluye Productos Financieros por $ 32,003,344 **Incluye Productos Financieros por $ 48,755,758, Fondo de Aportaciones Múltiples $64,256,532 y Programa Escuelas al Cien $ 473,967 *** Incluye Productos Financieros por $ 18,563,130 2000 1000 Presupuesto 2026 Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL 60.03% 25.12% 100.00% 14.85% % Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �46 TOTAL: $11,792,575,314 Recursos Federales $7,078,840,785 60.03% UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Presupuesto 2026 Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Ingresos Propios $1,751,013,656 14.85% Recursos Estatales $2,962,720,873 25.12% UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �47 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO DE EGRESOS 2026 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �1000 2000 3000 4000 5000 6000 9000 Capítulo 48 TOTAL $ $ 11,792,575,314 Presupuesto 2026 8,329,101,333 327,421,086 2,273,458,121 520,573,872 73,261,039 132,473,056 136,286,807 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Servicios Personales Materiales y Suministros Servicios Generales Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Otras Ayudas Bienes Muebles, Inmuebles e Intangibles Inversión Pública Deuda Pública Descripción Presupuesto 2026 Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL % 100.00% 70.63% 2.78% 19.28% 4.41% 0.62% 1.12% 1.16% Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �TOTAL: $11,792,575,314 Servicios Personales $8,329,101,333 70.63% 49 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Deuda Pública $136,286,807 1.16% Presupuesto 2026 Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL $132,473,056 1.12% Bienes Muebles, Inmuebles e Intangibles $73,261,039 0.62% Inversión Pública Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Otras Ayudas $520,573,872 4.41% Servicios Generales $2,273,458,121 19.28% Materiales y Suministros $327,421,086 2.78% Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �Eje Rector 1 2 3 4 5 6 7 8 50 Total general $ $ 11,792,575,314 Presupuesto 2026 7,909,959,453 493,895,027 1,214,558,015 313,601,094 522,544,520 771,037,181 237,704,114 329,275,910 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Excelencia académica Profesionalización docente Forjando investigadores Comunidad y vinculación estratégica Vida saludable y bienestar universitario Gestión con humanismo para el éxito universitario Cuerpos colegiados Procuración de fondos Descripción Presupuesto 2026 Clasificación Programática (Cifras en pesos) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL 100.00% % 67.08% 4.19% 10.30% 2.66% 4.43% 6.54% 2.01% 2.79% Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �51 TOTAL: $11,792,575,314 Eje 1 $7,909,959,453 67.08% UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Eje 8 $329,275,910 2.79% Presupuesto 2026 Clasificación Programática (Cifras en pesos) Eje 7 $237,704,114 2.01% Eje 6 $771,037,181 6.54% Eje 5 $522,544,520 4.43% Eje 4 $313,601,094 2.66% Eje 3 $1,214,558,015 10.30% Eje 2 $493,895,027 4.19% UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �52 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 27 de noviembre de 2025 PRESUPUESTO 2026 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  53 �54 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 27 de noviembre de 2025 PRESUPUESTO 2026 HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �55 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN (DOS MIL CUATROCIENTOS NOVENTA Y CUATRO MILLONES DOSCIENTOS TREINTA Y SIETE MIL NOVECIENTOS OCHENTA Y NUEVE PESOS) $2,494,237,989 PRESUPUESTO 2026 HOSPITAL UNIVERSITARIO Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS: PRESUPUESTO DE INGRESOS 2026 HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ  56 �57 $ $ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $753,481,075 y Subsidio UANL por $850,115,708 TOTAL Concepto Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones Presupuesto 2026 Hospital Universitario Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Importe 2,494,237,989 890,641,206 1,603,596,783 100.00% % 35.71% 64.29% Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �58 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $753,481,075 y Subsidio UANL por $850,115,708 TOTAL: $2,494,237,989 Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones $1,603,596,783 64.29% Presupuesto 2026 Hospital Universitario Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos $890,641,206 35.71% UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �59 Ingresos Propios Etiquetado Recursos Estatales* No etiquetado Descripción Importe ($) 890,641,206 1,603,596,783 1,603,596,783 $ 2,494,237,989 $ 890,641,206 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $753,481,075 y Subsidio UANL por $850,115,708 2600 1400 Capítulo TOTAL 2000 1000 Presupuesto 2026 Hospital Universitario Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL 64.29% 100.00% 35.71% % Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �60 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $637,632,967 y Subsidio UANL por $776,580,631 TOTAL: $2,494,237,989 Recursos Estatales* 1,603,596,783 64.29% Presupuesto 2026 Hospital Universitario Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Ingresos Propios 890,641,206 35.71% Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �TOTAL: $1,603,596,783 Subsidio UANL $850,115,708 53.01% UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Presupuesto 2026 Hospital Universitario Recursos Estatales (Cifras en pesos) Subsidio Estatal $753,481,075 46.99% UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  61 �Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS: PRESUPUESTO DE EGRESOS 2026 HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ  62 �1000 2000 3000 Capítulo Servicios Personales Materiales y Suministros Servicios Generales TOTAL 63 $ $ Importe ($) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Descripción Presupuesto 2026 Hospital Universitario Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) 850,115,708 894,402,521 749,719,760 2,494,237,989 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL % 34.08% 35.86% 30.06% 100.00% Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �TOTAL: $2,494,237,989 Materiales y Suministros $894,402,521 35.86% Servicios Generales $749,719,760 30.06% 64 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Servicios Personales $850,115,708 34.08% Presupuesto 2026 Hospital Universitario Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �65 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 27 de noviembre de 2025 PRESUPUESTO 2026 HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ Actos Iniciales INFORME DE COMISIONES INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE PRESUPUESTOS:  �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN ACADÉMICA �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  VI. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión Académica: a. Solicitud de la Secretaría Académica para actualizar el Programa Institucional de Tutoría Universitaria 2025. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.La Comisión Académica informa que se recibió una solicitud de la Secretaría Académica para que se apruebe la actualización al Programa Institucional de Tutoría Universitaria 2025. Esta propuesta de actualización tiene como intención ser fortalecida y contribuir a la calidad educativa y formativa del estudiante a través de un acompañamiento cercano y humanizante entre estudiantes y tutores centrados en el reconocimiento de la diversidad de contextos, el autocuidado e higiene mental, la permanencia y egreso, así como la mejora de calidad de vida personal y profesional con perspectiva de equidad - género e inclusión. Todo ello a través de un nuevo modelo de atención de Radar de tutoría que gestiona y desarrolla la incorporación de nuevos indicadores, modalidades (presencial, virtual o mixta), tipos (individual, grupal, pares y emergente) y áreas (académico, socioemocional, vocacional, física, administrativa, etcétera) de desarrollo de la tutoría desde un enfoque de prevención, contención, intervención y seguimiento. Esta actualización fue puesta a consideración de los directores centrales de los niveles de estudio, así como de directores de Escuelas Preparatorias y Facultades, atendiendo las observaciones pertinentes emitidas por dichas dependencias. Por todo lo anteriormente expuesto, y después de revisar y analizar el documento correspondiente, la Comisión Académica emite el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe la actualización al PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍA UNIVERSITARIA 2025. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 14 de noviembre de 2025 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA EVIÑO CUBERO �) DR. MANU�ILL-AS LOMELÍ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158, hconsejouni@uanl.mx,www.uanl.mx 67 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN ACADÉMICA Programa Institucional de Tutoría Universitaria Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 27 de noviembre de 2025 2025 1 68 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  PR O GR A MA INST IT U CIO NA L D E T U T O R Í A U NIVER SIT A R IA U A NL . Coordinadores: Dr. med. Santos Guzmán López. Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo. Dr. Álvaro Antonio Ascary Aguillón Ramírez. Dra. Sandra Elizabeth del Río Muñoz. Dr. Gerardo Tamez González. Dr. med. Gerardo Enrique Muñoz Maldonado. Dr. Mario Alberto González de León. Colaboradores: D ra . Id a lia R o d ríg u e z D e lg a d o . M T B . C e c ilia G u a d a lu p e G ó m e z R u iz . D ra . B la n c a E l iz a b e th G a rz a G a rz a . D r. D a v id H o r a c i o G a r c í a W a l d m an . 2 69 �Informe de Comisiones .1 COMISIÓN ACADÉMICA  Presentación . . Introducción. . rD . med. Santos Guzmán ó L pez rD . aJ ime rA turo Castillo Elizondo Índ ice. . . . . . . 5 . .1 n A tecedentes sobre la tutoría en la n U iversidad u A tónoma de Nuevo e L ón y su vinculació con referentes nacionales e internacionales. . . . .21 u J stificación del Programa Institucional de u T toría n U iversitaria N AU L . . .2 Marco Normativo e Institucional del Programa de u T toría n U iversitaria N A U .L . rD . lÁ varo n A tonio A scary g A uillón aR mírez rD a. Idalia o R dríguez e D lgado rD a. lB anca Elizabeth Garza Garza .12 Visión del Programa Institucional de u T toría U .3 2 niversitaria N A U .L . 2 .2 Misión del Programa Institucional de u T toría n U iversitaria N AU .L . . b O e j tivo General del Programa Institucional de u T toría n U iversitaria: .4 2 b O e j tivos específicos del programa Institucional de u T toría n U iversitaria: .52 Indicadores por Nivel Educativo n U iversitario: .152 Indicadores para Nivel Medio Superior: . . .25 Indicadores para el Nivel é T cnico Superior iL cenciatura: . . . .352 Indicadores para Nivel de Estudios de Posgrado: 1 . . . . . 21 .62 Conceptualizaciones sobre la u T toría n U iversitaria para la N A U .L . . . 61 . n 1 31 41 n U iversitario, Profesional sA ociado y . . 7 21 31 . . 9 7 51 81 .162 Concepción de instancias y autores referentes a nivel nacional e internacional sobre la tutoría: . . . . . 81 .26 Conceptualización de la tu toría para la n U iversidad u A tónoma de Nuevo e L ón. .72 Modelo de u T torías de la n U iversidad u A tónoma de Nuevo e L ón. .82 iT p os o modalidades de tutorías. . .182 iT pos de tutoría. .82 . .2 rÁ eas para el desarrollo de la tutoría. .382 Con relación a su modalidad: . . . . . . .92 cA tores y funciones para el desarrollo de la tutoría. . . . .192 Coordinación institucional del programa de tutoría (DIF E .29 iD rectores de dependencias. . 2 .39 Coordinadores de tutoría de las dependencias. .4 9 2 o D centes tutores. .592 Estudiantes/u T torados. . . . . 70 . . . . -N AU )L . . . . . . . . 02 . 2 2 32 . 32 42 . . . 91 42 . 42 . . 62 52 52 3 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  .692 Madres, padres o tutores. .792 Perfil del tutor. .2 .89 tÉ ica del tutor. . . . . . . .3 Gestión y desarrollo de la tutoría en las dependencias. rD a. Sandra Elizabeth del íR o Muñoz rD . Gerardo Tamez González rD . med. Gerardo Enrique M uñoz Maldonado . . . . . . . . 62 62 . 82 .13 iD seño y realización de un plan de acción de tutoría considerando el siguiente modelo como referencia. . . . . . 72 82 .23 Gestión y realización del diplomado formación y desarrollo de tutores universitarios para ser tutor por parte de la n U iversidad u A tónoma de Nuevo e L ón. . . 13 .123 Nivel Medio Superior: . . . . .23 Nivel é T cnico Superior n U iversitario, Profesional sA ociado y iL cenciatura: .32 Nivel Educativo de Posgrado: . . . .3 Gestión y desarrollo de ruta genérica para la tutoría por nivel educativo. 1.3 Nivel Medio Superior. . . . .2 3 é T cnico Superior n U iversitario, Profesional sA ociado y iL cenciatura. 3. Nivel Educativo de Posgrado. .43 Con . . . relación a la ruta genérica para una canalización. . .53 Proceso de la plataforma de tutoría (SIASE). . .153 Ejemplificación del llenado de iB tácora S OR T . . . . . 43 . 13 3 53 53 63 . 73 93 . 93 (Registro de b O servaciones Semiestructurado de u T toría) Individual. .253 Ejemplificación del llenado de iB tácora S OR T (Registro de b O servaciones Semiestructurado de u T toría) Grupal. .63 Promover y gestionar las estra tegias de retención y . .4 Evaluación y seguimiento al desarrollo de la tutoría. rD . M ario lA berto González de eL ón MT.B Cecilia Guadalupe Gómez u R iz rD . aD v id o H racio García aW ldman . .14 Encuesta de satisfacción para tutorados basada en indicadores. .24 Encuesta de satisfacción para tutores basada en indicadores. .34 Estrategias de seguimiento al proceso de la tutoría. e R ferencias. . . . . . . . . . . 34 . . . . 84 54 54 45 5 4 71 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  PRESENTACIÓN La Universidad Autónoma de Nuevo León y la Secretaría Académica a través de un modelo de trabajo sinérgico y colegiado con la Dirección de Formación Integral al Estudiante, Dirección del Sistema de Educación Medio Superior, Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y Licenciatura, Posgrado, Dirección General de Tecnologías y Desarrollo Digital, así como las dependencias de nivel Medio Superior y Superior presentan la actualización del Programa Institucional de Tutoría de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el cual tiene como propósito principal contribuir favorablemente a la calidad educativa y formación integral del estudiante en sus diferentes dimensiones de vida (Académico, familiar, emocional, cognitivo, social y conductual) e indicativos académicos particulares como aumentar el índice de aprobación, asistencia, tasa de titulación así como disminuir el rezago académico. Para la consecución de tal logro mencionado con anterioridad, el presente Programa Institucional de Tutoría de la UANL se actualizó con enfoques de acción orientados a brindar un acompañamiento (individual o grupal) centrado en un encuentro humanizante con el estudiante y con perspectiva de equidad – género e inclusión. Todo ello, con el fin de responder a las necesidades particulares de los entornos de las dependencias universitarias propias de nuestra Alma Mater y escenarios sociales emergentes locales, nacionales e internacionales que se presentan en la cotidianidad de nuestros estudiantes. Es importante destacar que la actualización del programa requerido de diversas postulaciones, estrategias y acciones, entre las que se encuentran: • • • Actualización del marco normativo que sustenta el Programa Institucional de Tutorías de la UANL. Enfocar y alinear la tutoría acorde a cada sistema de estudios Medio Superior, Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y Licenciatura y Posgrado. Reformulación de la visión y misión del Programa Institucional de Tutorías de la UANL. 5 72 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  • • • • • • • • Elaboración de la conceptualización o definición de la tutoría para la Universidad Autónoma de Nuevo León. Creación de un modelo radar para la gestión y desarrollo de la tutoría en las dependencias con ciclos de atención integrales. Incorporación normativa sobre los tipos y modalidades de tutoría. Diseño del nuevo diplomado para tutores universitarios por nivel educativo. Reconfiguración de roles y funciones del tutor universitario. Actualización de indicadores en la plataforma institucional de tutoría. Incorporación de herramientas para el seguimiento de tutores y tutorados en pro de la mejora continua. Entre otras. Además, en la presente actualización se consideran y vinculan diversas perspectivas de organismos nacionales e internacionales especializadas en el área con el fin de sustentar sólidamente el marco normativo y operativo de la tutoría. Entre los principales aportes se encuentran: • • • • • La Agenda Mundial 2023 de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). El plan integral del 2013 al 2023 de la Organización Mundial de la Salud (OMS). Programa de Innovación en Educación Superior por parte de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES). Diario oficial de la Federación (2021) sobre la ley General de Educación Superior. Plan de Desarrollo Institucional al 2040 de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Gracias a la comunidad universitaria por enriquecer de forma empática y especializada el Programa Institucional de Tutoría de la Universidad Autónoma de Nuevo León reflejando nuestro compromiso y responsabilidad social por ofrecer y brindar una calidad educativa que trasciende a lo largo de la vida de nuestros estudiantes. Dr. med. Santos Guzmán López. Rector. 6 73 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  1 . Introducción. rD . med. Santos Guzmán ó L pez rD . aJ ime rA turo Castillo Elizondo. 1 . 1 . A ntecedentes sobre la tutoría en la U niversidad A utónoma de Nuevo L eón y su vi ncu lació n co n r e f e r e n t e s n a c i o n a l e s e i n t e r n a c i o n a l e s . La Universidad Autónoma de Nuevo León en apego estricto a su esencia de trascender y contribuir relevantemente al desarrollo de la ciencia, tecnología o desarrollo humano a nivel local, nacional o internacional se compromete y crea constantemente innovaciones integrativas que respondan al clamor social o necesidad de las sociedades actuales, por medio del diseño e impartición de programas educativos integrales de calidad que impacten favorablemente al bien común desde un enfoque humanizante contemporáneo. Partiendo de lo anterior y reconociendo la importancia de brindar una alta calidad educativa, un eje relevante a considerar es la trascendental relación integrativa docente – alumno y su proceso de aprendizaje, en donde la conceptualización y desarrollo de la tutoría es de gran relevancia e interés para seguir favoreciendo la educación integral y de calidad de los estudiantes, asumiendo una vez más como Universid ad un rol pionero y vanguardista. Para proporcionar un contexto más amplio sobre cómo ha evolucionado la tutoría a nivel internacional, nacional y específicamente en la Universidad Autónoma de Nuevo León, a continuación se presenta un mosaico histórico sobre las etapas evolutivas más significativas del programa. • La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en el año 1 9 8 8 declara la importancia de promover mejores situaciones para favorecer el aprendizaje del alu mno y el correcto desarrollo de procesos académicos, personales y profesionales de los alumnos, pero con un enfoque de orientación y motivación que reduzca además los índices de reprobación. • La Secretaría Académica de la Universidad Autónoma de Nuevo León en el año de 1 9 9 9 inició el programa de retención y desarrollo estudiantil para proporcionar una atención más especializada de manera formal y como parte integral del programa. • ucación En el año 2 0 0 1 , la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Ed Superior (ANUIES) destacó que la educación superior debe adoptar un nuevo paradigma centrado en la formación continua de los estudiantes. Este enfoque incluye el aprendizaje a lo largo de toda la vida, la promoción del aprendizaje autodirigido, y la flexibilidad para que el aprendizaje ocurra en diversos contextos. Coincidiendo con esta visión, la Universidad Autónoma de Nuevo León introdujo el diplomado de habilidades básicas del tutor, diseñado para docentes de nivel medio y superior en ese mismo año. • Entre el año 2 0 0 2 y 2 0 0 3 la Universidad Autónoma de Nuevo León integro y constituyo el comité de tutoría en apoyo a los programas de nivel medio y superior. Además, estructurar e impartir el primer diplomado de formación básica de tutores . 7 74 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  • En el año 2 0 0 7 se conforma la primera red de tutores de la Universidad Autónoma de Nuevo León con la finalidad de generar y desarrollar líneas de investigación alusivas a la tutoría. • La Secretaría de Educación Pública en el año 2 0 1 1 establece nuevos lineamientos y propuesta curricular de la tutoría como carácter normativo y formativo , en particular para los adolescentes. Motivando e impulsando un acompañamiento al estudiante más regulado. • En el 2 0 1 3 se reorienta el propósito del programa de tutoría de la Universid ad Autónoma de Nuevo León con la finalidad de incrementar la cobertura, retención y favorecer la formación integral a nivel académico, personal y social. • Entre el año 2 0 2 0 , el Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) señala que alumnos de nivel medio y superior han enfren tado debido a la pandemia del COVID – 19 retos o desafíos no solo académicos – intelectuales, sino también en dimensiones socioafectivas y la actualización o reorientación conceptual y operativa de la tutoría es una estrategia en potencia. • En los Modelos Educativo (2 0 2 4 ) y Académicos (2 0 2 2 ) de la Universidad Autónoma de Nuevo León se estipula la importancia sobre el rol del tutor en cada nivel académico, en relación con el nivel Medio Superior el tutor funge activamente para que el estudiante tome decisiones efectivas y configure sus trayectorias formativas acorde a sus interés y preferencias. En cuanto al nivel Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y Licenciatura la figura del tutor está enfocada a brindar orientación oportuna para que el estudiante fortalezca sus decisiones de formación académica y en el caso de situaciones no favorables identificar las problemáticas y canalizarlas a instancias correspondientes. En cambio, el sistema de estudios de Posgrado además de considerar lo mencionado con anterioridad el tutor debe promover el someter a juicio, revisión, evaluación y comprobación de las teorías postuladas en trabajos de investigación . En atención a lo anterior y partiendo de la experiencia de más de 25 años de la implementación del programa de tutoría en nuestra Universidad Autónoma de Nuevo León y en suma con la visión de organismos nacionales e internacionales afines a la tutoría, se plantea de forma innovadora y colegiada la relevancia de actualizar el Programa Institucional de Tutorías en vías de atender oportuna y sensiblemente las nuevas situaciones emergentes (socioemocionales, conductuales, cognitivas, familiares y académicas) que enfrentan las sociedades nacionales e internacionales y en particular nuestros estudiantes, sea esto por consecuencia de pandemias o cambios socio estructurales que influyen de forma directa en su formación y desarrollo educativo integral. En respuesta a la perspectiva expresada en el punto anterior la Universidad Autónoma de Nuevo León reconoce a la tutoría y su trascendencia para sumar y contribuir en una oferta educativa integral y de 8 75 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  calidad con un sentido de pertinencia, inclusión, equidad y humanismo, tal como se estipula en la visión del plan institucional al 204. 1 . 2 . J ustificación del Programa Institucional de T utoría U niversitaria U A NL . Partiendo de los principios y valores de la UANL y en el ánimo de contribuir a la calidad educativa con sentido de formación integral, la tutoría debe responder asumiendo el propósito de atender y acompañar a los estudiantes en sus necesidades personales, sociales, académicas y profesionales, pero paralelamente debe considerar indicadores institucionales-académicos como deserción, rezago, re probación, ausentismo escolar y tasa de titulación, entre otros. ¿Por qué gestionar e implementar un Programa Institucional de tutoría en al á mbito educativo de nivel Medio, L icenciatura y Posgrado? puede sonar lógico, pero va más allá de ello , ya que como señala la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para la Educación se debe transitar hacia el desarrollo de intervenciones que promuevan la gestión socioafectiva, inclusiva y de autonomía de los estudiantes para poder responder y ajustarse a los vertiginosos- emergentes cambios sociales y profesionales. Asumiendo lo anterior y en congruencia con el PDI 204 -204 de la Universidad Autónoma de Nuevo León la relevancia de la tuto ría hoy en día en tiempos de postpandemia y emergentes conlleva a nivel general, pero puntual a: 9 76 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  Además, y de forma muy particular en los Modelos Educativo (2024) y Académicos (202) de la Universidad Autónoma de Nuevo León se consideran las siguientes argumentaciones o razones: N i v e l M e d i o S up e ri or : Contribuir a la formación integral del estudiante. Con relación al perfil de egreso favorecer las competencias personales y de interacción social que facilitan el desarrollo humano a nivel intra e interpersonal por medios de la expresión de sentimientos, crítica y autocrítica. Favorecer las competencias integradoras con el fin de que el estudiante sea más competitivo a nivel local, nacional e internacional. Reconocer y facilitar el desarrollo de habilidades socioemocionales y proyecto de vida. Entre otras. • • • • • • • • • • • • T écnico Superior U niversitario, Profesional A sociado y L icenciatura. Favorecer al logro del perfil de egreso considerando el fortalecimiento de programas y áreas dedicadas a la atención psicopedagógica, emocional y física tanto de estudiantes como docentes. Contribuir con la consecución de las actividades de formación integral a nivel académico, investigación, artístico, deportivo, cultura l, aprendizaje de idiomas, intercambio académico y responsabilidad social. Entre otras. N i v e l E d u c a t i v o d e P o s gr a d o . Fomentar en el estudiante la responsabilidad ciudadana, participación comunitaria y protección por el medio ambiente dentro de un marco ético democrático respeto por la dignidad. Contribuir al perfil de egreso del estudiante en su interacción social y profesional, pero reflejando los valores universitarios y humanos como la cultura de paz, aceptación de la diversidad y desarrollo sustentables. Con relación a las competencias generales del docente favorecer la formación integral de los estudiantes promoviendo un cambio social en los mismos. Así como el resolver conflictos interpersonales en el aula con perspectiva y apertura para la creación de ambientes de aprendizajes idóneos. Entre otras. Indiscutiblemente la tutoría implica una dimensión más amplia y prof unda, ya que no solo se limita al desarrollo de capacidades intelectuales, también se incluyen otras facetas o contextos del estudiante. 10 77 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  2 . Marco Normativo e Institucional del Programa de T utoría U niversitaria U A NL . Partiendo del Plan de Desarrollo Institucional 204 Nuevo L eón en particular: • • - 204 rD . lÁ varo n A tonio sA cary g A uillón aR mírez rD a. Idalia o R dríguez e D lgado rD a. lB anca Elizabeth Garza Garza. de la U niversidad A utónoma de Eje rector 1. Excelencia Académica. Formación para un desarrollo exitoso. Eje rector 5. Vida saludable y bienestar universitario. La declaratoria de la O rganización de las Naciones U nidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) sobre los objetivos de desarrollo sostenible: • • • Objetivo 3 Salud – Bienestar (Fortalecer la prevención y tratamiento de la salud orgánica y mental). Objetivo 4 Educación de calidad (Brindar una educación inclusiva y de calidad para garantizar un desarrollo sostenible). Objetivo 16 Paz, justicia en instituciones sólidas (Promover el trato por la dignidad y respeto mutuo). La visión de la A sociación Nacional de U niversidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) a través del Foro de Acompañamiento para la Formación Universitaria y Bienestar Integral (2021) sobre la importancia de la tutoría de incluir la misma en los nuevos modelos de formación universitaria. Así como la gestión y desarrollo de un D iagnóstico de A ná lisis Situacional realizado por la Secretaría A cadémica a través de la D irección de la F ormación Integral, los niveles de estudio Medio Superior, L icenciatura y Posgrado, así como la incluyente y colegiada participación de los actores de la gestión y desarrollo de la tutoría en la UANL en las dependencias como lo son: Tutorados, tutores, coordinadores y organismos o redes de tutoría. Se plantean los siguientes lineamientos normativos. 2 . 1 . Visión del Programa Institucional de T utoría U niversitaria U A NL . Tomando como principio que toda enunciación de la visión orienta a un desafío constante aspiracional e ideal: 11 78 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  2 . 2 . Misión del Programa Institucional de T utoría U niversitaria U A NL . Partiendo como principio que la enunciación de una misión se orienta a la razón hacia la clarificación del propósito y la razón de ser: 2.3. Objetivo General del Programa Institucional de Tutoría Universitaria: Bajo la premisa que un objetivo general es una enunciación que resumen las ideas centrales y finalidad de un trabajo o proyecto, se plantea el siguiente : 12 79 �Informe de Comisiones 2.4. COMISIÓN ACADÉMICA  Objetivos específicos Universitaria: del programa Institucional de Tutoría En razón que los objetivos específicos tienden a ser una guía para detallar de forma concreta los resultados a esperar se comparten los siguientes: 2 . 5 . Indicadores por Nivel Educativo U niversitario: Un indicador tiene como objetivo principal proporcionar información cuantitativa o cualitativa sobre el desempeño de un proceso, sistema o actividad específica dentro de una organización. Los indicadores son herramientas clave para medir el progreso hacia los objetivos establecidos y para evaluar el rendimiento en relación con los estánd ares y expectativas definidos. Partiendo de lo anterior a continuación se enlistan por nivel educativo los más relevantes y acorde a diversidad necesidades particulares de cada nivel por ejemplo certificaciones o acreditaciones nacionales o internacionales. 13 80 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  2 . 5 . 1 . Indicadores para Nivel Medio Superior: Indicador: • Porcentaje de estudiantes participantes en programas de tutoría personalizada. • Porcentaje de estudiantes participantes en tutoría grupal. • Tasa de reprobación escolar. • Porcentaje de estudiantes en riesgo de abandono identificados y atendidos. • Porcentaje de estudiantes que reportan mejoras en competencias socioemocionales. Porcentaje de estudiantes que completan el ciclo escolar sin rezago. Porcentaje de tutores con diplomado universitario de tutoría. • • • • • • • O rientación / Medir: Proporción de alumnos que participan activamente en sesiones de tutoría personalizada dentro de un programa educativo determinado. Proporción de alumnos que participan activamente en sesiones de tutoría grupal dentro de un programa educativo determinado. Medida directa de la efectividad del programa en la reducción de la reprobación académica. Evaluar la capacidad del programa para identificar y ofrecer apoyo a estudiantes en riesgo. Impacto del programa en el desarrollo socioemocional de los estudiantes. Indicar si el programa contribuye a reducir el rezago escolar. Proporción de tutores que han obtenido certificaciones reconocidas en tutoría académica o en áreas relevantes para el acompañamiento estudiantil. Total de estudiantes atendidos por el Estudiantes individualmente atendidos por cada tutor en un periodo determinado. tutor. Relación entre la cantidad de tutores Número de tutores y tutorados. disponibles y el número de estudiantes asignados por grupo. Cumplimiento de sesiones de inicio, Grado en que se cumplen las sesiones seguimiento y cierre en tutoría estructuradas de inicio, seguimiento y cierre en el marco de tutorías individuales o personalizada. personalizadas dentro del programa. Cumplimiento de sesiones de inicio, Grado en que se cumplen las sesiones estructuradas de inicio, seguimiento y cierre seguimiento y cierre en tutoría grupal. en el marco de tutorías grupales dentro del programa. Canalización efectiva a instancias de La efectividad del programa de tutorías en canalizar adecuadamente a los estudiantes a apoyo. 14 81 �Informe de Comisiones • • • COMISIÓN ACADÉMICA  instancias de apoyo dentro de la universidad o a otras entidades externas cuando sea necesario. Total de casos canalizados en Número total de casos de estudiantes que han sido canalizados a instancias dentro o fuera de seguimiento. la institución y están recibiendo seguimiento continuo. Evalúa la cantidad de casos activos gestionados de la canalización. Evaluar por semestre la percepción de los Nivel de satisfacción de los tutorados. estudiantes respecto a la utilidad, calidad y relevancia de las tutorías recibidas. Incidencia sobre el tipo de atenciones a nivel Total de situaciones y/o abordajes (dimensiones) atendidos durante la académico, física, psicológica, familiar, administrativa, entre otras. tutoría. 2 . 5 . 2 . Indicadores para el Nivel T écnico Superior U niversitario, Profesional A sociado y L icenciatura: Indicador: • • • O rientación/ Medir: Relación entre la cantidad de tutores disponibles y el número de estudiantes asignados. Número de sesiones programadas Cantidad de reuniones establecidas entre tutores y tutorados en un periodo académico. por semestre. Porcentaje de asistencia a las Cantidad de estudiantes que asisten a las sesiones de tutoría personalizada sesiones personalizadas en general. por parte de los tutorados. Número de tutores y tutorados. • Porcentaje de asistencia a las Cantidad de estudiantes que asisten a las sesiones de tutoría grupal por parte sesiones grupales en general. de los tutorados. • Nivel de tutorados. • • los Evaluar por semestre la percepción de los estudiantes respecto a la utilidad, calidad y relevancia de las tutorías recibidas. R elación a la percepción del rol, funciones y Nivel de satisfacción de los tutores. necesidades. Evaluación del impacto de las tutorías en el Promedio general de calificaciones. rendimiento académico. satisfacción de 15 82 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  • Tasa de aprobación de unidades de aprendizaje. Relación al porcentaje de asignaturas aprobadas por los estudiantes tutorados. • Índice de deserción. • Tasa de graduación . T asa de abandono escolar de los estudiantes que participan en el programa de tutorías. Porcentaje de estudiantes que completan sus estudios en el tiempo establecido. • Participación en extracurriculares. • • • • • actividades Número de estudiantes que se involucran en actividades adicionales como talleres, seminarios, etcétera. Evaluaciones sobre la mejora en D sarrollo de habilidades blandas. e competencias como comunicación, liderazgo y trabajo en equipo , entre otras. Evaluaciones de desempeño de Revisión periódic a del desempeño de los tutores por parte de los estudiantes y de la tutores. institución. Implementación de estrategias y programas Acciones de mejora. de capacitación para tutores basados en la retroalimentación recibida. Inserción laboral de los egresados que Tasa de empleo. participaron en el programa de tutorías. Total de situaciones y/o abordajes Incidencia sobre el tipo de atenciones a nivel (dimensiones) atendidos durante la académico, física, psicológica, familiar, administrativa, entre otras. tutoría. 2 . 5 . 3 . Indicadores para Nivel de Estudios de Posgrado: Indicador: O rientación/ Medir: • • • • Relación entre la cantidad de tutores asignados y número de docentes del programa educativo. Relación entre la cantidad de tu torados Número de tutorados. asignados y número de alumnos del programa educativo. Tasa de retención estudiantil por Proporcionar información sobre la efectividad del programa en la retención de estudiantes en programas. los programas de posgrado. Número de sesiones programadas Cantidad de reuniones establecidas entre tutores y tutorados en un periodo académico. por semestre y programa. Número de tutores. 16 83 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  • • • • • • Porcentaje de estudiantes por programa que asisten a la tutoría personalizada. Porcentaje de estudiantes por programa que asisten a la tutoría grupal. Tasa de graduación de estudiantes por programa. Total de situaciones y/o abordajes (dimensiones) atendidos durante la tutoría. Evaluaciones de desempeño de tutores. Nivel de tutorados. satisfacción de los Nivel de satisfacción de los tutores. • Número de indicativos de salud abordados/atendidos por partes de los tutores. • Número de situaciones administrativas abordadas/ atendidas por parte de los tutores. • Número de indicativos de salud mental abordados/atendidos por parte de los tutores. • Número de indicativos académicos abordados/atendidos por parte de los tutores. • Manejo efectivo de “soft skills ”. Cantidad de tutores que asisten a las sesiones de tutoría personalizada. Cantidad de estudiantes que asisten a las sesiones de tutoría grupal. Porcentaje de estudiantes que completan sus estudios en el tiempo establecido. Incidencia sobre el tipo de atenciones a nivel académico, física, psicológica, familiar, administrativa, entre otras. Revisión periódica del desempeño de los tutores por parte de los estudiantes y de la institución. Evaluar por semestre la percepción de los estudiantes respecto a la utilidad, calidad y relevancia de las tutorías recibidas. Con relación a la percepción del rol, funciones y necesidades. Relación de abordajes o atenciones de los tutores a nivel nutricional, médico, sueño, estrés físico, enfermedades crónicas, uso de sustancias, entre otras. Cantidad de abordajes o atenciones de los tutores a nivel becas, acceso a financiamiento, orientación en procesos de inscripción, entre otras. Cantidad de abordajes o atenciones de los tutores a nivel de bienestar socioemocional, perturbación de ansiedad y depresión, autoestima, calidad de vida, entre otros. Cantidad de abordajes o atenciones de los tutores a nivel promedio de calificaciones, progreso en la investigación o tesis, publicaciones en revistas académicas, participación en ponencias, asistencia a clases, tasa de reprobación, nivel de retención y deserción, resultados en exámenes de calificación o defensa de tesis, entre otras Evaluaciones y atenciones sobre competencias como los son la comunicación, 17 84 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  liderazgo, integración, manejo del conflicto, entre otras. Participación en programas de intercambio o movilidad estudiantil. Participación en programas o actividades de voluntariado y extensión. Compromiso y participación en investigación colaborativa. • • • Cantidad de estudiantes que reciben tutoría para su proceso de intercambio. Cantidad de estudiantes que participan y reciben tutoría para el desarrollo de actividades – voluntarias – extensión. Nivel de compromiso del estudiante para participar en proyectos de investigación colaborativa. 2 . 6 . Conceptualizaciones sobre la T utoría U niversitaria para la U A NL . La concepción de la tutoría es un enfoque múltiple y cuenta con varias representaciones o definiciones por parte de distintas instancias o autores tanto a nivel nacional o internacional. Con relación a ello y con la finalidad de brindar una perspectiva más amplia se plantea las siguientes postulaciones: 2 . 6 . 1 . Concepción de instancias y autores referent es a nivel nacional e internacional sobre la tutoría: • "Es sistematizar y generalizar lo que todo buen profesor hace espontáneamente con algunos de sus estudiantes: ofrecer ayuda adicional en privado a aquellos que tienen más dificultades, enseñar a quienes no saben cómo estudiar, y proporcionar orientación y apoyo a aquellos que enfrentan problemas personales. Los maestros que han realizado estas acciones con nosotros son considerados buenos maestros, y la educación que nos brindaron se percibe como una educación de calidad" (Latapí, 198, citado en Narro y Arredondo, 2013). • “La tutoría académica es un proceso de acompañamiento personalizado que tiene como objetivo mejorar el rendimiento escolar, solucionar problemas escolares y desarrollar hábitos de estudio y trabajo para evitar la reprobación, el rezago y el abandono escolar. De esta manera los estudiantes aprovechan mejor sus materias, se disminuyen los índices de rezago, hay mayor probabilidad de culminación de sus estudios y la mejora en el promedio de calificaciones de los estudiantes” (Sub -Secretaría de Educación Media y Superior, Gobierno de México, 2017). 18 85 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  • “La tutoría universitaria se configura como un proceso inherente a la función docente, desde la que se proyectan las nuevas expectativas y pretensiones que han sido directrices del Espacio Europeo de Educación Superior” (López-Gómez, 2017 ). • “La Asociación Nacional de Universidades e Instituci ones de Educación Superior (ANUIES) concibe a la tutoría como un a estrategia para fortalecer la formación integral de los estudiantes y coadyuvar en la solución de otros problemas de la Educación superior, como el rezago, la reprobación, la deserción y la baja eficiencia terminal” (Universidad Nacional Autónoma de Méxi co, 2019). • “La tutoría es una actividad académica que consiste en el acompañamiento personalizado de un profesor a un alumno o grupo de alumnos, con el fin de facilitar su aprendizaje, su desarrollo personal y su inserción social” (Covarrubias Villa, 20 ). 2 . 6 . 2 . Conceptualización de la tutoría para la U niversidad A utónoma de Nuevo L eón. Partiendo de las visiones y postulaciones revisadas con anterioridad a nivel nacional e internacional y con apego a los siguientes marcos normativos o lineamientos referenciales como: • Agenda Mundial de la Educación al 203 de la UNESCO, en donde se invita a transformar vidas, construir ambientes de paz e impulsar el desarrollo sostenible. • Ley General de Educación Superior (D20-OF 04-201), rA tículo 7 . La educación superior fomentará el desarrollo humano integral de los estudiantes en la construcción de saberes. • Secretaría de Educación Pública, Programa de Tutorías Académicas. • Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), programas, proyectos y espacio docente sección gestión emocional. • Plan de Desarrollo Institucional de la UANL 204 - 204. Así como el aporte de directivos, coordinadores, tutores y tutorados de la propia Universidad Autónoma de Nuevo León y bajo un modelo colegiado llevado a cabo por medio de reuniones focales, encuestas de necesidades, escalas de percepción, comités de participación, reuniones de mejores prácticas y consultas especializadas se concibe a la tutoría de la siguiente manera: 19 86 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  •La tutoría a nivel educativo en la UANL, se enuncia como un proceso complementario e inherente a la función docente, la cual consiste en brindar un acompañamiento y seguimiento al estudiante de nivel Medio Superior, Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y Licenciatura y Posgrado a través de una atención individual o grupal por medio de consejos primarios (básicos) o acciones de contención alusivas a la formación integral (afectivo, cognitivo, académico, social, ético y ocupacional- vocacional) del estudiante universitario. Todo ello con el fin de reducir los índices de reprobación, disminuir las tasas de abandono y favorecer la calidad de vida con un enfoque humanista, inclusivo y de equidad de género. Conceptualización de tutoría en la UANL. la 2 . 7 . Modelo de T utorías de la U niversidad A utónoma de Nuevo L eón. Con el fin de proponer una representación simplificada sobre la esencia rectora del Programa Institucional de Tutoría de la Universidad Autónoma de Nuevo León para la comunidad universitaria de nivel Medio Superior, Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y Licenciatura y Posgrado se plantea el siguiente modelo circular en formato radar: iF gura .1 Modelo radar para la gestión y desarrollo de la tutoría a nivel institucional en la U N A L )420 . (Aguillón , 20 87 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  Con el propósito de profundizar y explicar el modelo rector mencionado con anterioridad se describe cada ciclo del componente en la siguiente tabla: Á rea circular: • • • • • • • • • Propósito/ orientación: Estudiantes – Docentes – UANL . Formativo, inclusivo, preventivo, orientativo, académico, permanente e integral. Medio Superior, Técnico Superior Universitario, Sistemas de actuación: Profesional Asociado y Licenciatura y Posgrado. Emocional, social, cognitivo, intelectual, vocacional, Dimensiones o áreas de física, ocupacional, investigación, rendimiento actuación: académico, cultura y ético. Estrategia de Individual - Grupal - Emergente. abordaje/tipos de tutorías: Primario básico (consejo), Segundo nivel (contención Táctica/Niveles de básica) y Tercer nivel (atención por especialista). acompañamiento: Gestión y soporte de la Registros y reportes por nivel de estudios sobre plataforma institucional indicadores alusivos a: Número de de tutores, Número de de estudiantes asignados por tutor, Número de de tutorías: entrevistas, Número de categorías de atención, registro de sesiones y seguimiento. Centro Focal: Propósito: Seguimiento por parte de Por parte de la dependencia: * lan de trabajo de tutoría de la dependencia P las dependencias: *Moni toreo de entrevistas y seguimiento a las resoluciones. *Monitoreo de indicadores como: Número de tutores, Número de entrevistas, Número de tasa de abandono, rendimiento académico y calidad de vida. Retroinformación: Por parte de la DFIE: *Asesoría y monitoreo al plan de trabajo de la tutoría por dependencia *Monitoreo de indicadores: Número de tutores, Número de entrevistas, Número de tasa de abandono, rendimiento académico y calidad de vida. Reportes basados en indicadores: P lan de trabajo de tutorías por dependencias. 21 88 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  2 . 8 . T i p o s o m o d a l i d a d e s d e t u t o rí as . Partiendo de las “nuevas realidades” o situaciones emergentes que se hacen presentes en nuestra sociedad y en particular en las dependencias universitarias, a continuación, se estipulan esquemas de atención básica y contención primaria para el acompañamiento y seguimiento más puntual y cercano de nuestros estudiantes. 2 . 8 . 1 . T ipos de tutoría. Existe diferentes tipologías para la gestión y desarrollo de la tutoría sin embargo y acorde a las necesidades de generales y específicas de las dependencias de la UANL, son cuatro las de mayor deferencia las cuales a continuación se ilustran: Figura 2. Esquema de listas sobre tipos en tutoría en la UANL (Aguillón, 2024). Sobre ¿Cuál es la mejor opción para brindar un acompañamiento más cercano y eficiente? la respuesta radica en conocer la situación del estudiante y el contexto de la situación, para de ahí partir en el establecimiento de los objetivos, estrategias y acciones que brinde un mejor acompañamiento y centrado en el bienestar integral del estudian te. 22 89 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  2 . 8 . 2 . Á reas para el desarrollo de la tutoría. La tutoría cuenta con diferentes áreas o contextos donde se puede llevar a cabo continuación, el siguiente mosaico ilustra tal punto: , a 2.8.3. Con relación a su modalidad: Existen varias singularidades para llevar a cabo el proceso o realización de la tutoría, sin embargo y acorde a las necesidades de la UANL la flexibilidad y cercanía son elementos clave para un acompañamiento eficaz y humanizante. Partiendo de ello se propone el siguiente modelo: Figura 3. Ciclo radial sobre modalidades de atención de tutoría en la UANL (Aguillón, 2024). 23 90 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  Para una mayor comprensión se describe cada modalidad: • Presencial: Es una modalidad que responde a una interacción individual o grupal entre el tutor y tutorada/o de forma directa que permite la coincidencia física en algún lugar determinado. • Virtual: Esta modalidad permite al tutor y tutorad a/o interactuar con las tecn ologías de la comunicación con el fin de favorecer el proceso de la tutoría a nivel integral. • Mixta: Esta modalidad permite al tutor y tutorada/o interactuar tanto en modalidad presencial y a distancia utilizando los recursos de la tecnología de la información y comunicación. 2 . 9 . A ctores y funciones para el desarrollo de la tutoría. 2 . 9 . 1 . Coordinación institucional del programa de tutoría (D F IE - U A NL ). • • • • • • • • • • Promover e impulsar el incremento de estudiantes – tutorados. Promover e impulsar el nombramiento de tutores en las dependencias. Impulsar y asesorar en la creación de un plan de acción tutorial por dependencia. Asesorar y orientar a las dependencias de nivel medio superior y superior con relación a la gestión y desarrollo del programa de tutoría. Evaluar y retroalimentar el plan acción tutorial de las dependencias. Actualizar de forma pertinente y periódica el programa institucional de tutoría. Planear y desarrollar reuniones colegiadas y focales con directivos, coor dinadores de tutoría y tutores con el fin de identificar las necesidades y retos. Promover y crear acciones orientadas a generar una cultura de autocuidado e higiene mental del tutor. Diseñar e implementar estrategias o acciones que favorezcan la formació n y desarrollo del tutor como: diplomados, cursos, talleres, seminarios o conferencias. Participar en redes de tutores con universidades nacionales e internacionales. En especial la zona noreste de la ANUIES. 2 . 9 . 2 . D irectores/ as de dependencias. • • • • Designar al coordinador de tutoría de su dependencia. Autorizar el nombramiento de tutores en su dependencia. Socializar y desarrollar el Programa Institucional de Tutoría de la UANL. Promover e implementar el plan de acción tutorial de su dependencia. 91 24 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  • • • Participar en reuniones de tutoría organizadas por su propia dependencia. Participar en las reuniones focales organizadas por la Dirección de Formación Integral al Estudiante. Evaluar y retroalimentar el plan de acción de tutorías de su dependencia. 2 . 9 . 3 . Coordinadores/ as de tutoría de las dependencias. • • • • • • • • • Participar y guiar la elaboración del Programa Institucional de Tutoría de la UANL. Coordinar la elaboración del plan de acción de tutoría de su dependencia alineado al Programa Institucional de Tutoría de la UANL. Proponer al director de su dependencia docentes para ejercer como tutor. Revisar y evaluar el plan de acción de tutoría de su dependencia. Monitorear y analizar el proceso de la tutoría de su dependencia en la plataforma institucional de tutoría por medio de los indicadores. Promover la participación de los docentes a ser tutores. Fortalecer la comunicación del tutor con el fin de conocer necesidades o mejores prácticas. Realizar reuniones focales con sus tutores para favorecer la comunicación y crear nuevas acciones orientadas a la mejora de tutoría en su dependencia. Realizar el diplomado sobre formación y desarrollo de la tutoría universitaria propuesto por la UANL. 2 . 9 . 4 . D ocentes tutores. • • • • • • • • Involucrarse en los distintos programas de capacitación que la institución ofrece, adaptándolos según su formación, experiencia y recorrido académico. Realizar el diplomado específico para la formación y desarrollo de tutores en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Conducir la tutoría con un contacto empático y objetivo con respeto al derecho humano-dignidad. Identificar problemáticas y necesidades de sus tutorados y socializar con su coordinador de tutorías. Proporcionar la atención requerida (dentro de sus competencias), y canalizar a las instancias especializadas en caso de ser necesario. Dar de alta y llevar un registro de seguimiento de sus tutorados y las acciones sugeridas o implementadas en la plataforma del módulo del SIASE. Elaborar los reportes que la coordinación de tutoría de su dependencia solicite. Participar en eventos académicos diversos relacionados con el programa de tutorías institucionales. 25 92 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  • Participar y proponer mejoras al plan de acción tutorial de su dependencia . 2 . 9 . 5 . Estudiantes/ T utorados. • • • • Mantener comunicación abierta con el tutor respecto a situaciones académicas y personales. Solicitar citas con el tutor si se necesita apoyo específico que esté afectando la estabilidad emocional, conductual o académica. Asistir a las citas que le programe su tutor. En el caso de ser canalizado a alguna instancia para alguna atención profesional, acudir y socializar el avance con el tutor o dependencia. 2 . 9 . 6 . Madres, padres o tutores. • • • Colaborar con la dependencia de sus hijos participando en los diplomados de madres y padres de familia u otras acciones que emprenda la dependencia. Asistir a entrevistas o convocatorias que solicite la dependencia en pro de mejorar el vínculo con sus hijos o dar resolución a conflictos emergente s. Asistir a las juntas informativas o tutoriales necesarias para el bienestar de sus hijos que propongan las dependencias. 2 . 9 . 7 . Perfil del tutor. A tributos específicos: • • • Ser docente de la UANL. Contar con el diplomado universitario de tutoría que avala la UANL. Conocer la normativa de la UANL. A tributos genéricos: • • • • Confianza: Crear un clima de confianza que permita conocer otros aspectos de la vida personal que influyen directa o indirectamente en el desempeño escolar del estudiante. Autonomía: Orientar a los estudiantes para que desarrollen sus propias estrategias de estudio y puedan superar dificultades en el aprendizaje. Trabajo colaborativo : Fomentar relaciones interpersonales saludables entre los compañeros. Capacidad crítica: Aceptar retroalimentación en aspectos relacionados con su labor profesional. 26 93 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  • • • • • • • • • Planificación: Tener habilidades para la adecuada planeación del tiempo y los recursos necesarios para su trabajo. Empatía: Entiende los sentimientos y su razón . Comprensión: Tiene la capacidad de comprender al otro escucha activa. Comprende contenido, sentimientos detrás de las palabras. Capacidad de mediación y solución de conflictos: Capacidad de mediar y solucionar conflictos. Comunicación efectiva: Escucha, transmite con claridad y precisión, y muestra interés. Consistencia ética: Es coherente con lo que dice y hace. Paciencia: Mantiene la calma y la compostura frente a desafíos, dificulta des o situaciones complejas. Discrecionalidad : Mantiene la confidencialidad y la privacidad d e la información personal y académica de los estudiantes. Facilitador de experiencias para el aprendizaje. 2 . 9 . 8 . É tica del tutor. • • • • • • • • • • • • Mantener una actitud profesional y amable en su trato con los tutorados y en sus demás interacciones. Priorizar el bienestar y seguridad integral de los tutorados. Evitar causar daño de cualquier tipo (sea físico, psicológico o moral) al tutorado y evitar acciones que puedan perjudicarle en su desarrollo. Respetar la autonomía y particularidad del tutorado en sus ideas y principios. Mantener un trato igualitario y equitativo con cada uno de los tutorados, sin mostrar preferencias hacía unos u otros. Mantener la relación tutor - tutorado solamente en el ámbito profesional. Tratar con confidencialidad la información de los tutorados, y evitar compartirla con terceros o utilizarla indebidamente sin el consentimiento del tutorado. Manejarse con veracidad y honestidad en la comunicación de in formación relevante para el bienestar del tutorado. Abstenerse de diagnosticar, prescribir, tratar o aconsejar a un alumno, cuya problemática esté fuera del ámbito de su competencia. Si por alguna razón, el tutor considera que no es apto para continuar prestando el servicio a un estudiante, deberá comunicarle su decisión con anticipac ión y proporcionarle la información necesaria para que otro tutor o profesional prosiga con la tutoría. Propiciar un clima de colaboración y respeto mutuo entre los demás compañeros tutores. Mantenerse en constante capacitación y actualización de sus conocimientos para llevar a cabo la acción tutorial. 27 94 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  3 . G e s t ió n y D e s a r r o llo d e la T u t o r ía e n la s D e p e n d e n c ia s . rD a. Sandra Elizabeth del íR o Muñoz rD . Gerardo Tamez González rD . med. Gerardo Enrique Muñoz Maldonado. Llevar a cabo el proceso de la tutoría implica la realización de diversos factores o procesos estratégicos, tácticos, logísticos entre otros y es por ello por lo que a continuación se describen algunos lineamentos operativos para el logro de una tutoría humanizante, efectiva y apegada a la visión y misión de nuestra máxima casa de estudios. Así como la consulta de la comunidad universitaria y referencias nacionales e internacionales. 3 . 1 . D iseño y realización de un plan de acción de tutoría considerando el siguiente modelo com o referen cia. Figura 4. Ciclo segmentado sobre pasos para crear un plan de acción de tutoría. 28 95 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  Con el fin de reforzar la propuesta del ciclo del plan táctico /acción de tutoría a continuación se plantea como propuesta central el siguiente formato. P l an d e a c c i ó n d e t u t o r í a . D a t o s d e g e ne r a l e s : • • • • • • • Nombre de la dependencia: Nivel educativo: Programa educativo: Nombre del responsable: Email institucional: Contacto/teléfono oficina: Fecha de elaboración : F as e I. A n á l i s i s : Fortalezas: • • Amenazas: • • Debilidades: Oportunidades : F ase II. D iseño del plan de trabaj o: • Estrategia(s): • Meta(s): Acciones: Indicador: • Objetivo(s) general(es): Entregable: Temporalización: Responsable: 29 96 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  F a s e I I I . I m p l e m e n t ac i ó n : ¿Qué acción se realizará ? ¿Cuá ndo? ¿D ónde? ¿Quién? F ase IV. Seguimiento/ semestral: • • F as e V . E v a l u a c i ó n : • • Nota: Para contribuir a la efectiva y eficiente desarrollo del plan táctico/acción de tutorías es importante considerar los siguientes recursos: R ecursos F í sicos: • • • • Espacios adecuados para sesiones de tutoría (salones, salas de estudio, áreas de trabajo colaborativo). Equipamiento audiovisual y multimedia para presentaciones y recursos educativos. Infraestructura de apoyo (servicios de internet, impresoras, fotocopiadoras, etc.). Espacios para reuniones y capacitaciones de tutores. R ecursos T ecnológicos: • • • Plataformas de gestión académica y administrativa para registrar y monitorear el progreso de los estudiantes. Sistemas de comunicación y correo electrónico institucional para facilitar la coordinación entre tutores, estudiantes y personal administrativo. Acceso a bases de datos y recursos digitales que apoyen la tutorí a y el aprendizaje de los estudiantes. R ecursos H umanos: 30 97 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  • • • • Personal especializado en tutoría académica y apoyo estudiantil, incluyendo coordinadores de tutorías y asesores académicos. Tutores capacitados y certificados en diversas áreas académicas y competencias socioemocionales. Equipo de apoyo administrativo para la gestión de programas de tutoría, registro de sesiones y seguimiento de estudiantes. Profesionales de apoyo psicológico, orientación vocacional y bienestar estudiantil. A poyos Institucionales: • Alianzas con otras instituciones educativas, organismos gubernamentales y empresas para ampliar los recursos disponibles y las oportunidades de desarrollo para los estudiantes. 3 . 2 . Gestión y realización del diplomado formación y desarrollo de tutores universitarios para ser tutor por parte de la U niversidad A utónoma de Nuevo L eón. Considerando la opinión y retroalimentación de los directivos, tutores, tutorados y diversos puntos de vista normativos a nivel nacional e internacional, pero en particular las necesidades emergentes de las dependencias de la UANL y su entorno social, se diseña y estructura el siguiente Diplomado para la Formación y Desarrollo de Tutores Universitarios en formato de carta descriptiva, solo como referencia ilustrati va. 3 . 2 . 1 . Nivel Medio Superior: Carta descriptiva del Di ip plomado para el Nivel A cadémico Medio Superior. Nombre: Diplomado para la formación y desarrollo de tutores universitarios. O bj etivo general: Formación y actualización docente para el desarrollo de la acti vidad tutorial con el estudiante desde un enfoque integral (socioemocional, académico, cognitivo, vocacional y ético) y con sentido de humanización, género e inclusión. H orario: Acorde a necesidades de la Du urración: 70 Hrs. dependencia/solicitante. Modalidad: *Autogestiva (10% virtual) *Mixta (sesión presencial 50% virtual 50%). Di irrigido: Académicos que estén involucrados en actividades de tutoría dentro de los y sesión programas educativos de cada dependencia, 31 98 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  Módulos/cco ontenidos: o que hayan sido designados por las autoridades para desempeñar esa función. M ó du l o 1 . F u n d a m e n t o s d e l a t u t o r í a : • Antec edentes. • Marco normativo. • Desarrollo integral del adolescente. M ó d u l o 2 . D e s a r r o l l o in t r a e i n t e r p e r s o na l d e l t u t o r : • Flexibilidad y adaptabilidad. • Inteligencia emocional y social. • Resolución de conflictos. • Estrés. • Comunicación empática y efectiva. Módulo 3 . Manej o metodologías, técnicas instrumentos (MT I) para la acción tutorial: • Entrevista situacional y resolutiva para la tutoría. • Modelos y técnicas para consejos básicos/primarios. • Estilos de aprendizaje y estrategias didácticas. • Primeros auxilios ante situaciones de crisis. • Cultura para la paz – equidad y género. Módulo 4 . O peratividad en la plataforma SIA SE - T utoría • Programación de citas individuales o grupales. • Recolección de datos de la entrevista. • Elaboración de reportes. R esponsable: Dirección de Formación Integral al Estudiante. C o n t a c t o: 52 (81)83-29-409 Ext. 7413 618 619 462 Av. Alfonso Reyes 40 Norte, Colonia Regina, Monterrey, Nuevo León, C.P. 64290 32 99 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  3 . 2 . 2 . Nivel T écnico Superior U niversitario, Profesional A sociado y L icenciatura: Carta descriptiva del D iplomado para el Nivel A cadémico de L icenciatura. Nombre: iD plomado para la formación y desarrollo de tutores universitar ios. O bjeettivo general: o F rmación y actualización docente para el desarrollo de la actividad tutorial con el estudiante desde un enfoque integral (socioemocional, académico, cognitivo, vocacional y ético) y con sentido de humanización, género e inclusión. H orario: c A orde a necesidades de la D uración: 07 rH s . dependencia/solicitante. D irigido: A cadémicos que estén involucrados en actividades de tutoría dentro de los programas educativos de cada dependencia, o que hayan sido designados por las autoridades para desempeñar esa función. Modalidad: *u A togestiva (1%0 virtual) M * ixta (sesión presencial 5 %0 y sesión virtual )%05 . Módulos: Módulo 1 . F undamentos de la tutoría: • n A tecedentes. • Marco normativo. Módulo 2 . D esarrollo intra e interpersonal del tutor: • o T ma de decisiones y control emocional. • e R solución de conflictos y negociación. • Estrés y ansiedad. • Comunicación empática y asertiva. • iL derazgo situacional. Módulo 3 . Manej o Metodologías, técnicas e instrumentos (MT I) para la acción tutorial: • Entrevista multidimensional. • Métodos y técnicas para la de contención emocional. • Estilos de aprendizaje y estrategias didácticas. • Cultura para la paz – equidad y género. Módulo 4 . O peratividad en la plataforma SIA SE - T utoría • Programación de citas individuales o grupales. • e R colección de datos de la entrevista. • Elaboración de reportes. R esponsable: iD rección de o F rmación Integral al Estudiante. Contacto: 25 (8)1 38 -2-9 vA . lA fonso e R yes 04 Norte, Colonia 094 Ext. 7314 816 916 426 e R gina, Monterrey, Nuevo e L ón, C.P. 09246 33 100 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  3 . 2 . 3 . Nivel Educativo de Posgrado: Carta descriptiva del D iplomado para el Nivel A cadémico de Posgrado. Nombre: iD plomado para la formación y desarrollo de tutores universitarios. O bjeettivo general: o F rmación y actualización docente p ara el desarrollo de la actividad tutorial con el estudiante desde un enfoque integral (socioemocional, académico, cognitivo, vocacional y ético) y con sentido de humanización, género e inclusión. H orario: c A orde a neces idades de la D uración: 07 rH s . dependencia/solicitante. D irigido: A cadémicos que estén involucrados en actividades de tutoría dentro de los programas educativos de cada dependencia, o que hayan s ido designados por las autoridades para desempeñar esa función. Modalidad: *u A togestiva (1%0 virtual) M * ixta (sesión presencial %05 y sesión virtual )%05 . Módulos: Módulo 1 . F undamentos de la tutoría: • n A tecedentes. • Marco normativo. Módulo 2 . D esarrollo intra e interpersonal del tutor: • e R siliencia para el manejo emocional. • Manejo del s“ índrom e del burnout”. • e R troalimentación en la comunicación. • tÉ ica y ciudadanía. Módulo 3 . Manej o Metodologías, T écnicas e Instrumentos (MT I) para la acción tutorial: • Pensamiento crítico y analítico. • e H rramientas para la calidad del aprendizaje. • Crear conocimiento (tesis o productos integradores). • e R solución de conflictos. • Consejería para afrontamiento en crisis. Módulo 4 . O peratividad en la plataforma SIA SE - T utoría • Programación de citas individuales o grupales. • e R colección de datos de la entrevista. • Elaboración de reportes. R esponsable: iD rección de o F rmación Integral al Estudiante. Contacto: 25 (8)1 38 -2-9 vA . lA fonso e R yes 04 Norte, Colonia 094 Ext. 7314 816 916 426 e R gina, Monterrey, Nuevo e L ón, C.P. 09246 34 101 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  3 . 3 . Gestión y desarrollo de ruta genérica para la tutoría por nivel educativo. A continuación se comparte la estructura genérica de atención acompañamiento funcional: bajo el modelo de 3 . 3 . 1 Nivel Medio Superior. 35 102 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  3.3.2. Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y Licenciatura. 36 103 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  3.3.3 Nivel Educativo de Posgrado. Para favorecer el proceso de la ruta de la tutoría en los diferentes niveles de estudios citados con anterioridad se plantea a continuación el método de análisis funcional como un recurso para afrontar algunas sesiones de tutoría bajo un formato de cercanía humanizante y eficaz. 37 104 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  Fase I. Antes: Fase II Durante: Fase III Después: • Disposición para atender las necesidades del estudiante. • Desarrollo de un lenguaje cordial, empático e incluyente. • Captura de datos sobre la sesión de tutoría en el SIASE. • Definir el objetivo de la tutoría y su propósito. • Considerar el cuidado del lenguaje no verbal • • • Ser puntual a la cita. Verificar el nombre del tutorado. • • Asignar la fecha y hora para la sesión con el tutorado. Comunicar el consejo en el modelo 5c (claro, conciso, concreto, coherente y cortes). Preparar la próxima sesión mediante documentación sobre la problemática del tutorado. • • Utilizar el sistema de registro del SIASE Tutorías. Calendarización de las próximas sesiones en el SIASE. • Plantear preguntas orientadas a la situación focal / objetivo de la sesión. • Realizar consejos basado en la fundamentación y racionalidad. • Reflexionar a nivel autopercepción el actuar. • Realizar la evaluación de encuesta integral para tutores en el SIASE. • Seleccionar un lugar adecuado y libre de interrupciones. • Considerar referencias base: historial educativo, rendimiento académico, hábitos de estudio, estrategias de aprendizaje, intereses, datos socioeconómicos, etc. • Plantear acciones que se realizarán para lograr los objetivos. • Definir los indicadores que permitirán medir el grado de avance del tutorado. • En caso de ser necesario, canalizar al tutorado a la instancia correspondiente para una atención especializada. 38 105 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  3.4. Con relación a la ruta genérica para una canalización. Es muy importante el dirigir adecuadamente y en tiempo al tutorado con expertos y acorde a la situación que se abordó. Para ello se comparte la siguiente ruta: A continuación se comparte la estructura genérica de atención: 3 . 5 . Proceso de la plataforma de tutoría (SIA SE). La finalidad de la plataforma de tutorías es ser una herramienta de soporte tecnológico que permita el registro y seguimiento de indicadores clave para la toma de decisiones en la mejora del proceso de la tutoría a nivel integral. Para ello, la Dirección General de Informática y Desarrollo Digital de la UANL trabaja de forma sinérgica e innovadora con diversas dependencias e instancias relacionadas con la tutoría con la finalidad de brindar un sistema de información veraz y oportuno que permita identificar debilidades o fortalezas a mejorar y por ende ofrecer: • Al tutor le permitirá el acceso rápido al historial académico del estudiante, ya que le proporciona los resultados del examen de admisión, kardex, datos personales, encuesta socioeconómica; la programación electrónica de citas con el tutorado; el registro de los resultados de las entrevistas efectuadas. Así como registra situaciones que atiende y avances. 39 106 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  • • El Coordinador de Tutoría de la Dependencia podrá utilizar esta información para tomar decisiones pertinentes relacionadas con las necesidades de los estudiantes. Además, podrá asignar tutorados a cada tutor, así como supervisar y ev aluar los resultados obtenidos. A la Coordinación Institucional le permitirá supervisar y evaluar el proceso de tutoría en la UANL, así como identificar las necesidades de formación de los tutores. 3 . 5 . 1 . Ej emplificación del llenado de B itá cora R O ST (R egistro de O bservaciones Semiestructurado de T utoría) Individual. 40 107 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  3 . 5 . 2 . Ej em plificación del llenado de B itá cora R O ST (R egistro de O bservaciones S e m i e s t r u c t u r a d o d e T u t o r í a ) Gr u p a l . 41 108 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  42 109 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  3 . 6 . Promover y gestionar las estrategias de retención y permanencia estudiantil en la U A NL . La deserción universitaria o el incrementar la eficiencia terminal entre otros indicativos son retos que están muy presente en diversas universidades a nivel nacional o internacional y es por tal motivo que la creación de programas o acciones que responda a ello son muy necesarios y trascendentales. Ante tal escenario nuestra máxima casa de estudios crea y desarrolla diversos proyectos o acciones que fomentan la formación integral del estudiante, por mencionar algunos: • Programa de T alentos U niversitarios, el cual impulsa a los estudiantes académicamente sobresalientes. https:/w.uanl.mx/tramites/programa-de-talentos-universitarios/ • U ni B olsa, este programa permite el acceso a la empleabilidad más directamente. UNIBOLSA (uanl.mx) • Programa de becas, el cual cuenta con gran diversidad de apoyas como por ejemplo: convenio, liderazgo, contractuales, académicas, culturales, deportivas, escasos recursos, entre otras. Becas - Universidad Autónoma de Nuevo León (uanl.mx) • Centro U niversitario de Salud, el cual tiene un enfoque de atención amplia en áreas como lo es la medicina, psicología, enf ermería, nutrición y trabajo social. http:/cus.uanl.mx/ • A ctividades de F ormación Integral, las cuales promueven el desarrollo integral del estudiante mediante acciones orientadas a lo académico, cultural, investigación, artístico, deportivo, intercambio académico y responsabilidad social. https:/w.uanl.mx/tramites/actividades-de-formacion-integral-paraestudiantes-de-licenciatura/ • B iblioteca D igital, brinda acceso a repositorios académico - arte y cultura. Además recursos de acceso abierto. https:/recursos.db.uanl.mx/ • Programa de R esponsabilidad Social U niversitario, fortalece y responde a las necedades del entorno social basado en los valores universitarios. https:/sds.uanl.mx/direccion-de-responsabilidad-social/ 110 43 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  • U nidad de Servicios Psicológicos de la F acultad de Psicología, la cual brinda atención psicológica integral tanto al estudiando como a la comunidad en general. https:/psicologia.uanl.mx/unidad • Programas de apoyo a estudiantes con discapacidades, Ofrecen adaptaciones y recursos para garantizar el acceso equitativo a la educación y apoyo personalizado según las necesidades específicas. https:/w • -de-servicios-psicologicos/ .uanl.mx/dependencias/dirección-de-educacion-inclusiva/ Programas para la igualdad de género, promueve la igualdad de oportunidades, respeto y la justicia para todas las personas. https:/w.uanl.mx/dependencias/unidad-para-la-igualdad-de-genero/ • Programas de formación integral para el estudiante, favorecen dimensiones socioemocionales, familiares, cognitivas, intelectuales, académicas, etcétera. https:/w.uanl.mx/dependencias/direccion-de-formacion-integral-alestudiante/ 44 111 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  4 . Evaluación y Seguimiento al D esarrollo de la T utoría. rD . Mario lA berto González de eL ón MT.B Cecilia Guadalupe Gómez u R iz rD . aD vid o H racio García aW ldman. El proceso de evaluación facilita la identificación de necesidades, ajustes o mejoras para tomar posteriormente decisiones que fortalezcan el proceso de la tutoría. Favoreciendo esta cultura se estipula la importancia de evaluar tanto la satisfacción como el desempeño integral del tutor y tutorado. Es importante mencionar que se realice preferentemente de manera semestral. A continuación, se presentan las herramientas que forman parte de de monitoreo y seguimiento de la tutoría en las dependencias. uno de los procesos 4 . 1 . Encuesta de satisfacción para tutorados basada en indicadores. U niversidad A utónoma de Nuevo L eón Secretaría A cadémica D i r e c c i ó n d e F o r m a c i ó n I n t e g r a l a l E s t u d ia n t e . Encuesta de Satisfacción para T utorados (semestral). I. • • • • • II . D a t o s del t u t or ad o. Edad: Sexo: Dependencia: Programa: Semestre: Sección de preguntas sobre el proceso de acompañamiento tutorial. Instrucción general: Favor de responder las siguientes preguntas con relación a su opinión y en apego a la sinceridad. 45 112 �Informe de Comisiones Preguntas: ¿Cómo consideras la confidencialidad durante el acompañamiento de la tutoría que has recibido? ¿Cómo consideras la disponibilidad o interés que has recibido por parte del tutor o tutores durante el acompañamiento de la tutoría? ¿Cómo consideras la empatía/comprensión que has recibido por parte del tutor o tutores durante el acompañamiento de la tutoría? La paciencia de la tutora o tutor (es) para acompañarte en tu proceso de tutoría ¿Cómo lo consideras? COMISIÓN ACADÉMICA  Muy mala (o) A lgo Mala (o) R egular B uena (0 ) Muy buena (o) La ética (coherencia en lo que dice y hace) de la tutora o tutor (es) para acompañarte en tu proceso de tutoría ¿Cómo lo consideras? ¿Cómo consideras la capacidad de la tutora o tutor (es) para orientarte o ayudarte a resolver tus situaciones académicas? ¿Cómo consideras la capacidad del tutor o tutores para orientarte o ayudarte a resolver tus situaciones socioemocionales? ¿Cómo consideras el proceso de comunicación 46 113 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  para localizar al tutor que se ha asignado? ¿Cómo consideras el seguimiento a tus necesidades o desafíos que has tenido durante tu acompañamiento de tutorías? ¿ E n qu é m e d i a c re e s qu e h a c on t ri bu i d o e l ac om p a ñ am i e n t o de la t utoría p a r a t u d e s a r r o l l o s o c i o e m o c i o na l ? Nada Poco Moderadamente Suficiente Mucho ¿En qué media crees que ha contribuido el acompañamiento de la tutoría para tu d es a rr ol lo a ca dém i c o? Nada Poco Moderadamente Suficiente Mucho ¿ Q u é t i p o d e t u t o r í a re ci b i s t e con may or frecuencia e s t e s e m e s t r e ? Individual Grupal Mixta (Grupal - Individual) Emergente (Especialista) ¿Qué modalidad de tutoría recibiste con mayor frecuencia? Presencial Virtual Mixta (Presencial y Virtual) ¿ Qué tan útil c ons id er as e s el acompañamiento de tutor ías par a tu plan de vid a y car rer a ? 47 114 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  Totalmente inútil Inútil Regular Útil Totalmente útil • • • • • 4 . 2 . Encuesta de satisfacción para tutores basada en indicadores. U niversidad A utónoma de Nuevo L eón Secretaría A cadémica D i r e c c i ó n d e F o r m a c i ó n I n t e g r a l a l E s t u d ia n t e . Encuesta para tutores (semestre). I. D a t o s d e l in f o r m a n t e c l a v e . D e p e n d e n c ia d e p r o c e d e n c i a ( d o n d e r e a l i z a e l r o l d e t u t o r a / t u t o r ) : • Nombre de la dependencia: Edad: 1 8 a 2 4 años 25 5 a 35 5 años 36 6 a 50 0 años 51 1 años o más s.. Sexo: Feem menino Masculino T iempo ej erciendo la tutoría en la U A NL : • • • • Menos de un año 1 a 3 años 4 a 6 años 7 a 10 0 años 48 115 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  Más s de 1 0 años • T ipo de contrato: A signatura (H oras) Medio tiempo T i em po completo O tro: • • • • N iv el m á ximo d e es tudios: L icenciatura Especialidad Maes t rí a Do oc ctorado II . Ge s t i ó n y d e s a r r o l l o d e l a t u t o r í a . • Instrucción general: Favor de responder las siguientes preguntas con relación a su opinión y en apego a la sinceridad y su rol como tutora/tutor. ¿ Q u é t a n i m p o r t a n t e e s p a r a u s t e d l a t u t o r í a e n l a f o r m a c i ó n a c a d é m i c a i ntegral del estudiante de la U A NL ? Nada importante Poco importante R egular Importante Muy importante ¿Conoce el Programa Institucional de T utoría de la U A NL ? Nada Poco Suficiente Mucho ¿ Cue nta con e l diplomado de formación y des ar rollo de tutor es unive rsitarios que establece la U A NL ? Si No ¿Cuá ndo recibió el diplomado de formación y desarrollo de tutores universitarios que establece la U A NL ? 49 116 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  ¿ C u e n t a c o n a l g ú n n o m b r a m ie n t o / d e s i gn a c i ó n c o mo t u t o r a / t u t o r p o r p a r t e d e s u d e p e n d e n c ia ? Si No D u r a n t e e l s e m e s t r e , ¿ qu é g r a d o d e a t e nc i ó n c o ns i d e r a r e q u i r i ó e l e s t u d i a n t e ( e ) ? Á reas de atención: 1 . Muy baj a 2. . B ajaa 3. . Media 4 . A lta 5. . Muy alta Emocional Social R endimiento académico Vocacional Investigación Económico Cognitivo – intelectual Inclusión - equidad – gé ne r o ¿Qué grado de participación (rol) tuvo en el proceso de las sesiones de tutoría? 1 . Muy baj a Faac cilitador Motivador aprendizajeess O rientador 2. . B ajaa 3. . Media 4 . A lta 5. . Muy alta de 50 117 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  A sesor Consejeerro O tro: D e l o s s i gu i e n t e s t i p o s d e a t e nc i ó n d e l a t u t o r í a ¿ C u á l r e a l i z o c o n m a y o r f r e c u e n c i a / i n c i d e nc i a d u r a n t e e l s e m e s t r e ? Individual Grupal Mixta (Grupal - Individual) Emergente (intervención en crisis) D e l a s s i g u i e n t e s m o d a l i d a d e s d e l a t ut o r ía ¿ C u á l r e a l i z o c o n m a y o r f r e c u e n c ia / in c id e n c i a p ar a l a a t e n c i ó n d e l e s t u d i a n t e d u r a n t e e l s e m e s t r e ? Presencial Virtual Mixta (Presencial y Virtual) ¿En qué grado considera se debe poner atención para el bienestar del estudiante (s), de ac uerdo co n l as sigu ientes acci ones ? 1 . Muy baj a 2. . B ajaa 3. . Media 4 . A lta 5. . Muy alta Di issminuir el riesgo de reprobación Di issminuir la tasa de abandono Faavvorecer el desarrollo socioemocional Erradicar la discriminación en general Di issminuir el rezago académico. D e las siguientes necesidades de capacitación o formación para la tutora/ tutor ¿En qué g r ado c on s id e r a s e d e be p on e r at e n ci ón ? Á reas de atención: 1 . Muy baj a 2. . B ajaa 3. . Media 4 . A lta 5. . Muy alta Clarificación del rol de la tutora/ tutor É tica de la tutora/ tutor 51 118 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  De essarrollo de la inteligencia emocional Manejoo de métodos y técnicas para la mej ora del ren di m i en t o acadé mi co de los estudiantes. Primeros auxilios psicológicos para la con te nc ión y afrontamiento en crisis Manejoo de técnicas y h e r r a m i e n t a s p a r a b r i dar consejooss primarios Manejoo de la plataforma del SIAS SE E – Tu uttoría Té éc cnicas de entrevista para tutoría Té éc cnicas de para el manej o de conflictos y resolución de problemas Manejoo de herramientas tecnológicas para la atención de la tutoría ¿ Cada cuá ndo re cibe capacitación/ formación alus iva a s u rol de tutor a/ tutor por par te de su dependencia? No he recibido Cada tres meses Cada seis meses Cada año Selecciona ¿Qué acciones emprendes para brindar seguimiento a la tutoría del estudiante y por ende tomar decisiones para mej ora del proceso? NO T A : Puede seleccionar má s de u na . Crear reportes estadísticos y analizar los Entrevistas periódicas con el estudiante mismos. para monitoreo de la situación R eunión con el coordinador para fincar Citas con padres de familia nu e v os p l ane s de acc ión a n iv e l i nd iv idu al y grupal En relación con la utilización de la plataforma SIA SE – h e r r a m i e n t a s , ¿ C o n q u é f re cu en ci a l o u t i li z a ? tutoría y en particular sus 52 119 �Informe de Comisiones Componentes: Consulta del kaarrdex Consulta del semá foro Consulta de re sultados – cali fic ac ione s parciales y finales Programación de citas R egistro de entrevistas R egistro de faltas COMISIÓN ACADÉMICA  1 . No lo u t i li zo 2. . L o 3. . 4 . L o utilizo utilizo R egularmente constantemente poco 5. . L o ut i li z o siempre R egistro de observaciones. C ome nt ari os: 53 120 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  4 . 3 . E s t r a t e g ia s d e s e g u im ie n t o a l p r o c e s o d e la t u t o r ía . Con la finalidad de asegurar el puntual acompañamiento a los estudiantes y a su vez contar el conocimiento sobre el progreso y desarrollo de la tutoría, se brindan a continuación las siguientes estrategias: • Es muy importante crear un ambiente de aprendizaje segu ro y motivador en las sesiones o entrevistas. • Realizar sesiones o encuentros de ajuste con el estudiante tutorado, lo cual implica conocer cómo se encuentra y su punto de vista sobre cómo afrontó la situación. • Evaluar semestralmente el proceso de tutoría por medio de las encuestas de satisfacción para tutores y tutorados, y partir de los resultado s obtenidos para diseñar, de forma focal y colegida, estrategias y acciones para las oportunidades y fortalezas recabadas. • Identificar el tipo de situaciones (académicas, socioemocionales, familiares, etcétera) de mayor incidencia y, a partir de ello, crear semestralmente el plan de acción de la tutoría que resulte más cercana su contexto. • Contar con el catálogo de servicios de atención integral que brind a la Universidad Autónoma de Nuevo León, así como entidades externas. • En los casos que requieren de canalización, monitorear el progreso del estudiante tutorado por medio de una guía de entrevista de monitoreo. • Realizar reuniones orientadas al seguimiento y en ella establecer resoluciones en caso de ser necesario. • Monitorear esporádicamente los indicado res planteados y su nivel de avance. • Utilizar herramientas para facilitar el seguimiento, por ejemplo: agendas, metodología Kanban, diagramas de Gantt, a nálisis FODA, entre otras. • Elaborar informes funcionales sobre la gestión y desarrollo de la tutoría a nivel semestral. 54 121 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  R eferencias. • • • • • Álvarez, M. (208). La tutoría académica en el Espacio Europeo de la Educación Superior. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2 (1)71-, 8. https:/w.redalyc.org/pdf/274/130.pdf Álvarez, P. y González, M. (208). Análisis y valoración conceptual sobre las modalidades de tutoría universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2 (1)49, -70. https:/w.redalyc.org/pdf/p .274/130 df Diario Oficial de la Federación (2021). Ley General de Educación Superior DOF 2004-201. https:/w.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGES_2041.pdf Gairín, J., Feixas, M., Guillamón, C. y Quinquer, D. (204). La tutoría académica en el escenario Europeo de la educación superior. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 1 8(1),61 -77. https:/w.r edalyc.org/pdf/274/1805.pdf Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe/IESALC (202). COVID-19 y educación superior: De los efectos inmediatos al día después. Análisis de impactos, respuestas políticas y recomendaciones. https:/w.iesalc.unesco.org/publicaciones-2/ • Instituto Nacional de Estadística y Geografía/INEGI (2021). Encuesta para la Medición del Impacto del COVID -19 en la Educación (ECOVIDED). https:/w.inegi.org.mx/contenidos/investigacion/ecovided/20/doc/ec • • • • • • ovid_ed_20_presentacion_resultados.pdf Lobato, C. e Ilvento, M. (2013). La orientación y tutoría universitaria: una aproximación actual. Revista de Docencia Universitaria, 1 (2), 1725. https:/polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/564 Lobato, C. y Guerra, N. (2016). La tutoría en la educación superior en Iberoamérica: Avances y desafíos. Educar, 52 (2), 79-3 398. https:/educar.uab.cat/article/view/v52-n2-lobato-guerra/726-pdf-es López-Gómez, E. (2017). EL CONCEPTO Y LAS FINALIDAES DE LA TUORÍA UNIVERSITARIA: UNA CONSULTA A EXPERTOS. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía , 28(2), 61 -78. https:/w.redalyc.org/pdf/2/385104.pdf Mol, M. (204). LA A,TUORÍ UNA ESTRATEGIA PARA MEJOR AR LA CALIDA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Universidades , 28, 35-39. https:/w.redalyc.org/pdf/37/0285.pdf Narro, J. y Arredondo, M. (2013). La tutoría. Un proceso fundamental en la formación de los estudiantes universitarios. Perfiles educativos, 35(14). https:/w.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S01852698013 Organización Internacional del Trabajo/OIT (202). Los jóvenes y la COVID-19: efectos en los empleos, la educación, los derechos y el bienestar emocional. 55 122 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  • • • • • • • • Informe de la encuesta 20. https:/w.ilo.org/sit es/default/files/wcmsp5/groups/public/e @ d_emp/ documents/publication/wcms_75304.pdf Secretaría de Educación Pública (201). Secundario. Tutoría. https:/w.gob.mx/sep/acciones-y-programas/secundariotutoria?state=published Sub-Secretaría de Educación Media y Superior, Gobierno de México (2017). Tutorías académicas. https:/w.gob.mx/salud/articulos/tutorias-academicas UNESCO (209). Directrices sobre políticas de inclusión en la educación. https:/unesdoc.unesco.org/ark:/4823pf0017849_spa Universidad Autónoma de Nuevo León (202). Plan de Desarrollo Institucional 20 -203. https:/w.uanl.mx/wp -content/uploads/20/1plan-dedesarrollo-institucional-uanl-202 -203-p 1. df Universidad Autónoma de Nuevo León (202) Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional asociado y Licenciatura. modelo-academicouanl-202 -nivel-superior.pdf Universidad Autónoma de Nuevo León (2024). Plan de Desarrollo Institucional de la Universidad Autónoma de Nuevo León 204 -204. http:/t ransparencia.uanl.mx/secciones/plan_de_desarrollo/archivos/PDI_204 204.pdf Universidad Nacional Autónoma de México (2019). Manual del tutor. https:/tutoria.unam.mx/sites/default/files/archivos/documentos/pit/MANUAL%2 E 0D 0TUOR%L2 20PIT%2019Psicolog%C3%ADa.pdf Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe/OREALC/UNESCO (201). VI Jornadas de Cooperación de Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa. Estrategias para el desarrollo de escuelas y aulas inclusivas. Chile: OREALC/UNESCO. 56 123 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  A U T O R ID A D ES Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Mario Alberto Garza Castillo Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. José Ignacio González Rojas Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad Dra. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales Dra. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas. 57 124 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN ACADÉMICA 58 125 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  VI. Discusión y aprobación de los siguientes asuntos presentados por la Comisión Académica: b. Solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para dejar de ofertar el programa educativo de Maestría en Administración de Organizaciones con orientación en: a) Producción y Calidad, b) Relaciones Industriales, c) Finanzas, d) Comercio Internacional, e) Innovación Tecnológica y f) Dirección de Procesos Formativos. 126 �Informe de Comisiones COMISIÓN ACADÉMICA  127 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  VII. Discusión y aprobación del proyecto de resolución con motivo del expediente de queja presentada por padres de familia, en representación de su hija adolescente, en contra de entrenador asistente adscrito a la Dirección de Deportes de la UANL, por presuntos actos de violencia de género. 129 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  130 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  131 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  132 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  133 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  134 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  135 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  136 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  137 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  138 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  139 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  140 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  141 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  142 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  143 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  144 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  145 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  146 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  147 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  148 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  VIII. Discusión y aprobación del proyecto de resolución con motivo del expediente HCU-CHyJ-001/2025, referente al reporte de la Facultad de Ciencias Químicas en contra de un estudiante por agresión con arma blanca. 149 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  150 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  151 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  152 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  153 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  154 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  155 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  156 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  157 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  158 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  159 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  160 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  161 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  162 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  163 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  164 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  165 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  IX. Discusión y aprobación del proyecto de resolución con motivo del expediente HCU-CHyJ-002/2025, acerca del asunto turnado por la Dirección de Igualdad de Género sobre la queja presentada en contra de un estudiante de la Facultad de Ciencias Biológicas por presuntos actos de violencia de género (acoso escolar, violencia sexual y violencia digital). 166 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  167 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  168 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  169 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  170 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  171 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  172 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  173 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  174 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  175 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  176 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  177 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  178 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  179 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  180 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  181 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  182 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  183 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  184 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  185 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  186 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  187 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  188 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  189 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  190 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  191 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  192 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  193 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  194 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  195 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  196 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  197 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  198 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  199 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  200 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  201 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  202 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  203 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  204 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  205 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  206 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  207 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  X. Discusión y aprobación del proyecto de resolución con motivo del expediente HCU-CHyJ-003/2025, sobre el asunto turnado por la Dirección de Igualdad de Género acerca de la queja presentada en contra de un estudiante de la Facultad de Arquitectura por presuntos actos de violencia de género (acoso sexual). 208 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  209 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  210 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  211 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  212 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  213 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  214 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  215 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  216 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  217 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  218 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  219 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  220 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  221 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  222 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  223 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA  224 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  XI. Discusión y aprobación de los asuntos presentados por la Comisión de Licencias y Nombramientos. a. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. RC-HCU-7-080 REV. 00-05/22 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL DE LICENCIAS SIN GOCE DE SUELDO NO. NO. EMP. PROFESOR (A) DEPENDENCIA PERIODO MOTIVO CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN 1 AÑO Ocupa el cargo de Títular de la AGO. 04-2025 A Secretaría de Educación, en el AGO. 03-2026 Gobierno de Nuevo León, México. DR. MED. ALMA ROSA MARROQUÍN ESCAMILLA MEDICINA 1 AÑO Ocupa el cargo de Secretaria de OCT. 04-2025 A Salud del Estado de Nuevo León. OCT. 03-2026 Renovación DR. AQUILES QUIROGA RIVERA MEDICINA Ocupa el cargo de Director del 1 AÑO Hospital Regional Materno SEP. 01-2025 A Infantil, en los Servicios de Salud AGO. 31-2026 del Estado de Nuevo León. 1 19626 DR. JUAN PAURA GARCÍA 2 94385 3 102981 SESIÓN: 27 de noviembre de 2025 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 226 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 227 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 228 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 229 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  XI. Discusión y aprobación de los asuntos presentados por la Comisión de Licencias y Nombramientos. b. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. RC-HCU-7-080 REV. 00-05/22 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL DE LICENCIAS CON GOCE DE SUELDO NO. 1 NO. EMP. PROFESOR (A) DR. HUMBERTO GONZÁLEZ 19784 RODRÍGUEZ DEPENDENCIA PERIODO MOTIVO CIENCIAS FORESTALES Actualización de trámite por 2 AÑOS, 4 firmas del titular por cambio de MESES, 23 DÍAS asignación a la Secretaría Técnica, JUN. 04-2025 A ocupa el cargo de Director de OCT. 27-2027 Desarrollo Forestal, UANL. CIENCIAS FORESTALES 2 AÑOS, 4 MESES, 23 DÍAS JUN. 04-2025 A OCT. 27-2027 Actualización de trámite por firmas del titular por cambio de asignación a la Secretaría Técnica, ocupa el cargo de Director del Centro de Investigación en Producción Agropecuaria, UANL. 2 84150 DR. NELSON MANZANARES MIRANDA 3 104684 DR. DAVID HORACIO GARCÍA WALDMAN 2 AÑOS, 3 CIENCIAS POLÍTICAS MESES, 27 DÍAS Y RELACIONES JUN. 30-2025 A INTERNACIONALES OCT. 27-2027 Ocupa el cargo de Director de Intecambio Académico, de la Secretaría de Relaciones Internacionales, UANL. 4 83694 DR. OSWALDO LEYVA CORDERO 2 AÑOS, 3 CIENCIAS POLÍTICAS MESES, 26 DÍAS Y RELACIONES JUL. 01-2025 A INTERNACIONALES OCT. 27-2027 Ocupa el cargo de Subdirector Académico, de la Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura, UANL. 5 DR. ALAN RIVERA 111713 VILLALOBOS 6 97147 DR. MARIO ALBERTO GARZA CASTILLO 7 99772 MDCG. LUCERO PAMELA VARGAS MIRELES Ocupa el cargo de 2 AÑOS CIENCIAS POLÍTICAS Subdirector General de la Y RELACIONES OCT. 28-2025 A Dirección del Sistema de INTERNACIONALES OCT. 27-2027 Estudios de Licenciatura, UANL. 2 AÑOS, 4 MESES, 2 DÍAS Ocupa el cargo de Secretario DERECHO Y CRIMINOLOGÍA JUN. 25-2025 A General, UANL. OCT. 27-2027 2 AÑOS, 1 MES, Ocupa el cargo de Directora del 4 DÍAS DERECHO Y Departamento de Becas, de la CRIMINOLOGÍA SEP. 03-2025 A Secretaría General, UANL OCT. 27-2027 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 230 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  RC-HCU-7-080 REV. 00-05/22 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL DE LICENCIAS CON GOCE DE SUELDO NO. NO. EMP. PROFESOR (A) DEPENDENCIA PERIODO MOTIVO 8 Ocupa el cargo de Coordinadora 2 AÑOS Administrativa en el Centro de DRA. BEATRIZ LILIANA DE ITA 86250 FILOSOFÍA Y LETRAS OCT. 28-2025 A Estudios Humanísticos, de la RUBIO OCT. 27-2027 Secretaría de Extensión y Cultura, UANL. Renovación 9 2 AÑOS, 2 M.C. MAYRA JANETH FLORES MESES, 26 DÍAS 94408 FILOSOFÍA Y LETRAS RAMÍREZ AGO. 01-2025 A OCT. 27-2027 10 M.C. XÓCHITL MAGDALENA 92945 MUÑIZ GALLARDO 11 Ocupa el cargo de Coordinadora 2 AÑOS de Vinculación y Difusión, de la 82959 MTRA. TZITEL PÉREZ AGUIRRE FILOSOFÍA Y LETRAS OCT. 28-2025 A Secretaría de Igualdad e Inclusión, OCT. 27-2027 UANL. Renovación 12 M.N.C. PAMELA FUENTES DE 110320 LA FUENTE 13 13622 C.P. MARÍA DEL SOCORRO GARCÍA CASTILLO Ocupa el cargo de Integrante del Comité de Investigación de la Dirección para la Investigación de Igualdad de Género, de la Secretaría de Igualdad e Inclusión, UANL. Ocupa el cargo de Coordinadora 2 AÑOS Académica y de Investigación, de FILOSOFÍA Y LETRAS OCT. 28-2025 A la Secretaría de Igualdad e OCT. 27-2027 Inclusión, UANL. Renovación SALUD PÚBLICA Y NUTRICIÓN 2 AÑOS, 4 Ocupa el cargo como Asistente de MESES, 23 DÍAS la Secretaría Técnica de la JUN. 04-2025 A Rectoría, UANL. OCT. 27-2027 3 AÑOS Ocupa el cargo de Directora de PREPARATORIA No. OCT. 28-2024 A Control Presupuestal, de la 7 OCT. 27-2027 Tesorería General, UANL. SESIÓN 27 de noviembre de 2025 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 231 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 232 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 233 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 234 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y fimas de alumnos de la UANL. 235 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 236 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 237 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 238 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 239 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 240 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombre completos y firmas de alumnos de la UANL. 241 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.-Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 242 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 243 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 244 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  XI. Discusión y aprobación de los asuntos presentados por la Comisión de Licencias y Nombramientos. c. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. RC-HCU-7-079 REV. 00-04-22 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL NOMBRAMIENTOS DE PROFESOR ORDINARIO DEPENDENCIAS Facultad de Ciencias Biológicas Facultad de Ciencias de la Comunicación Facultad de Ciencias Químicas Facultad de Derecho y Criminología Facultad de Enfermería Facultad de Medicina Facultad de Psicología PROFESORES 6 6 7 10 5 3 4 Preparatoria No. 2 Preparatoria No. 3 12 4 TOTAL: Ciudad Universitaria, a 27 de noviembre de 2025 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 245 57 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.-Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 1 1 1 246 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 1 1 247 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 1 1 1 248 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 1 1 1 249 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 1 1 1 250 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 1 1 1 251 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 1 1 1 252 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres y firmas de alumnos de la UANL. 1 1 1 253 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres y firmas de alumnos de la UANL. 1 1 254 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 1 1 255 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas de alumnos de la UANL. 1 1 1 256 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  XI. Discusión y aprobación de los asuntos presentados por la Comisión de Licencias y Nombramientos. d. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Afiliado. CONSEJO UNIVERSITARIO RC-HCU-7-062 REV. 00-03/08 RELACIÓN GLOBAL DE NOMBRAMIENTOS DE PROFESOR AFILIADO AUTORIZADOS POR LA COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS DEL CONSEJO UNIVERSITARIO PROFESOR AFILIADO FACULTADES PROFESORES 1 1 Medicina Organización Deportiva TOTAL: 2 Sesión: 27 de noviembre de 2025 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 257 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 258 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres y firmas de alumnos de la UANL. 1 1 1 259 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  1 260 �Informe de Comisiones COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres y firmas de alumnos de la UANL. 1 1 1 261 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN LEGISLATIVA �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  XII. Discusión y aprobación de la solicitud de la Secretaría General para crear el Reglamento del Honorable Consejo Universitario y las Comisiones de la UANL. 263 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  264 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  265 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  266 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  267 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  268 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  269 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  270 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  271 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  272 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  273 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  274 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  275 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  276 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  277 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  278 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  279 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  280 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  281 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  282 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  283 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  284 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  285 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  286 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  287 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  XIII. Discusión y aprobación de la solicitud de la Secretaría de Igualdad e Inclusión para crear el Reglamento Orgánico de la Secretaría de Igualdad e Inclusión. 288 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  289 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  290 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  291 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  292 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  293 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  294 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  295 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  296 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  297 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  298 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  299 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  300 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  301 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  302 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  303 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  XIV. Discusión y aprobación de la solicitud de la Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales para modificar el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la UANL. 304 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  305 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  306 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  307 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  308 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  309 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  310 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  311 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  312 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  313 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  314 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  315 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA  316 �INFORME DE COMISIONES COMISIÓN LEGISLATIVA Y COMISIÓN DE PRESUPUESTOS �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA Y COMISIÓN DE PRESUPUESTOS  XV. Discusión y aprobación de la solicitud del Rector para modificar el Reglamento General de Ingresos y Egresos. 318 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA Y COMISIÓN DE PRESUPUESTOS  319 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA Y COMISIÓN DE PRESUPUESTOS  320 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA Y COMISIÓN DE PRESUPUESTOS  321 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA Y COMISIÓN DE PRESUPUESTOS  322 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA Y COMISIÓN DE PRESUPUESTOS  323 �Informe de Comisiones COMISIÓN LEGISLATIVA Y COMISIÓN DE PRESUPUESTOS  324 �INFORME DE COMISIONES ASUNTOS VARIOS �Informe de Comisiones ASUNTOS VARIOS  XVI. Informe referente a los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno y por el Rector. CONSEJO UNIVERSITARIO 27*noviembre*2025 N O M B R A M I E N T OS Otorgados por la Honorable Junta de Gobierno • Designación de la M.D.O. SANDRA MARGARITA MARTÍNEZ RODRÍGUEZ como Directora de la Escuela Preparatoria No. 19, para un segundo periodo comprendido del 3 de octubre de 2025 al 2 de octubre de 2028. • Designación del DR. DANIEL SALAS LIMÓN como Director de la Facultad de Ingeniería Civil, para el periodo comprendido del 10 de noviembre de 2025 al 9 de noviembre de 2028. • Designación del DR. ISRAEL GUERRERO RODRÍGUEZ como Director de la Escuela Preparatoria No. 15, para el periodo comprendido del 2 de diciembre de 2025 al 1 de diciembre de 2028. • Designación del MTRO. VÍCTOR MANUEL RODRÍGUEZ PÉREZ como Director de la Escuela Preparatoria No. 5, para el periodo comprendido del 2 de diciembre de 2025 al 1 de diciembre de 2028. • Designación del M.C. CARLOS RAMÓN CRUZ VEGA como Director de la Escuela Preparatoria No. 4, para un segundo periodo comprendido del 5 de diciembre de 2025 al 4 de diciembre de 2028. • Designación de la M.C.E. SANTIAGA ENRIQUETA ESPARZA ALMANZA como Directora de la Facultad de Enfermería, para el periodo comprendido del 8 de diciembre de 2025 al 7 de diciembre de 2028. • Designación del DR. GUSTAVO HERNÁNDEZ VIDAL como Director de la Facultd de Medicina Veterinaria y Zootecnia, para un segundo periodo comprendido del 9 de diciembre de 2025 al 8 de diciembre de 2028. • Designación del DR. JUAN ADÁN GONZÁLEZ VILLARREAL como Director de la Escuela Preparatoria No. 17, para un segundo periodo comprendido del 16 de diciembre de 2025 al 15 de diciembre de 2028. Otorgado por el Rector • Designación del DR. ATILANO MARTÍNEZ HUERTA como Secretario de Innovación y Transformación Digital, a partir del 14 de noviembre de 2025. Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 326 �Informe de Comisiones ASUNTOS VARIOS  XVII. Discusión y aprobación del proyecto de acuerdo relativo a la designación de nuevos integrantes para cubrir las vacantes en las Comisiones del Consejo Universitario. CONSEJO UNIVERSITARIO XVII. Discusión y aprobación -en su caso- del proyecto de acuerdo relativo a la designación de nuevos integrantes para cubrir las vacantes en las Comisiones del Consejo Universitario Derivado del vencimiento de siete cargos que han quedado acéfalos para la integración y funcionamiento de diversas Comisiones del H. Consejo Universitario, se tiene que la Coordinación Administrativa del Consejo ha recibido diversas propuestas para la integración de los cargos vacantes. En tal virtud, a fin de dar cumplimiento a lo establecido en los artículos 12, 13, 14, 15 y 16 del Reglamento sobre el funcionamiento de las Comisiones del Consejo, respecto a la integración de las Comisiones, se somete a su consideración las designaciones de las personas para integrar los cargos vacantes en las Comisiones, para quedar como sigue: Comisión Académica Legislativa De Honor y Justicia Cargo Consejera Exoficio por la Facultad de Ciencias Químicas Consejero Exoficio por la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Consejero Alumno por la Facultad de Organización Deportiva Consejero Exoficio por la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas" Propuesta Dra. Yolanda Aracely Gracia Vásquez Mtro. Víctor Hugo Ibarra Lozano 1 M.C.E. José Moreno Banda Andrés S. ORDINARIA. HCU. NOVIEMBRE, 2025 - 64 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombre completo de alumno de la UANL. 327 �Informe de Comisiones ASUNTOS VARIOS  CONSEJO Licencias y Nombramientos Presupuestos Seguimiento Pro Construcción del Nuevo Estadio Universitario UNIVERSITARIO Consejero Alumno por la Facultad Contaduría Pública y Administración Consejero Exoficio por la Dr. José Apolinar Loyola Facultad de Ciencias Físico Rodríguez Matemáticas Consejero Exoficio por la Dr. Daniel Salas Limón Facultad de Ingeniería Civil S. ORDINARIA. HCU. NOVIEMBRE, 2025 - 65 328 1 �Informe de Comisiones ASUNTOS VARIOS  329 �Informe de Comisiones ASUNTOS VARIOS  330 �Informe de Comisiones ASUNTOS VARIOS  331 �Informe de Comisiones ASUNTOS VARIOS  332 �Informe de Comisiones ASUNTOS VARIOS  333 �Informe de Comisiones ASUNTOS VARIOS  334 �ASUNTOS GENERALES �ASUNTOS GENERALES ASUNTOS VARIOS  XVIII. Asuntos generales. 336 �ASUNTOS GENERALES ASUNTOS VARIOS  Acuerdo. 337 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2025 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 19 Número Número de la revista 2 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre-Diciembre Día Día del mes de la publicación 19 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2025, Año 19, No 2, Octubre-Diciembre Parte 2 Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025-12-19 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021645 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Relation A related resource https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Discusión de Proyectos y Reglamentos Discusión y aprobación de presupuestos Informe de Licencias y Nombramientos https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/22131/Gaceta_Universitaria_Organo_Oficial_de_Publicacion_y_Difusion_de_la_UANL_2025_Ano_19_No_1_Octubre-Diciembre_Parte_1.pdf c85de210b37a6af3ae6b0d5ae712d385 PDF Text Text Año 19 | Número 1 Octubre - Diciembre 2025 - • Informe de Actividades de la UANL realizadas durante el periodo comprendido del 28 de octubre de 2024 al 27 de octubre de 2025, por parte del Rector, Dr. med. Santos Guzmán López. • Nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. • Acta de la sesión anterior. ���SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERISTARIO 30 de octubre de 2025 Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Mario Alberto Garza Castillo Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. José Ignacio González Rojas Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales M.A. Leslye Sarahí Montemayor Compean Secretaria Técnica de la Rectoría Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Alvarez Asistente Ejecutiva Laura Alejandra Ibarra Barrientos Auxiliar Administrativo Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia LDI. Jesús Domínguez Treviño Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 19, No. 1, Octubre - Diciembre 2025. Fecha de publicación: 14 de noviembre del 2025. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. 1. Lectura y aprobación del orden del día. 5 2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 8 3. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 8 de septiembre de 2025, y que contiene las sesiones de fechas 11, 18 y 24 de septiembre. 12 4. Presentación para conocimiento y discusión del Informe de Actividades de la UANL realizadas durante el periodo comprendido del 28 de octubre de 2024 al 27 de octubre de 2025, por parte del Rector, Dr. med. Santos Guzmán López. 22 �Esta publicación en su integridad y los derechos contenidos en ella, están protegidos por la Ley Federal de Derecho de Autor y la Ley Federal de Protección a la Propiedad Industrial por lo que no podrá ser reproducida con fines comerciales sin autorización del editor. Asimismo, queda prohibido cualquier uso sobre esta publicación, sea total o parcialmente, con fines de entrenamiento de cualquier clase de inteligencia artificial, minería de datos y textos incluyendo, pero no limitado a la generación de publicación de obras derivadas o contenidos basados total o parcialmente en esta publicación y cualquiera de sus partes pertenecientes a la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Las violaciones a estas disposiciones constituyen una infracción en materia de comercio, derechos de autor y un delito. ��   1. Lectura y aprobación del orden del día. 5 �   Sesión Solemne Honorable Consejo Universitario Teatro Universitario |30 octubre 2025 | 11:00 h 12:30 h SESIÓN SOLEMNE I. Himno Nacional. II. Informe de Actividades de la UANL realizadas durante el periodo comprendido del 28 de octubre de 2024 al 27 de octubre de 2025, que presenta el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López. III. Contestación al Informe de Actividades de la UANL por parte de la M.A. Claudia Jeanneth García Dueñas, Consejera ExOficio por la Escuela Preparatoria No. 9. IV. Mensaje del Dr. Samuel Alejandro García Sepúlveda, Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo León. V. Himno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. VI. Clausura. Informe de Actividades de la UANL, durante el periodo octubre 2024 a octubre 2025 SALA PRINCIPAL PROGRAMA 11:00 h TRANSMISIÓN DIGITAL: actividades.uanl.mx/hcu_evento UANL Actualización: 29 octubre 2025, 16:00 h Página | 1 6 UANL Canal 53 �   Acuerdo. 7 �   2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombre completo de alumnos de la UANL. RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 24 DE SEPTIEMBRE DE 2025 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 30 DE OCTUBRE DE 2025 FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICO-MATEMÁTICAS EX-OFICIO 22. DR. ATILANO MARTÍNEZ HUERTA PROFESOR 23. M.C. ALEIDA MAGDALENA GIL GONZÁLEZ ALUMNO 24. 1 FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES EX-OFICIO 25. DR. LUIS GERARDO CUÉLLAR RODRÍGUEZ PROFESOR 26. DR. MAURICIO COTERA CORREA ALUMNO 27. 1 FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES EX-OFICIO 28. DR. ABRAHAM ALFREDO HERNÁNDEZ PAZ PROFESOR 29. DR. OSWALDO LEYVA CORDERO ALUMNO 30. 1 FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS EX-OFICIO 31. DRA. ARGELIA VARGAS MORENO PROFESOR 32. DRA. MARÍA TERESA DE JESÚS CASTILLO ESCOBEDO ALUMNO 33. 1 FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN COORDINADOR 34. DRA. ADRIANA GARZA ELIZONDO PROFESOR 35. DRA. PATRICIA DEL CARMEN ELGUÉZABAL LÓPEZ ALUMNO DRA. ADRIANA GARZA ELIZONDO (EX - OFICIO) DR. HERIBERTO GERARDO MARTÍNEZ DE LEÓN 1 36. FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGÍA COORDINADOR 37. DR. DAVID EMMANUEL CASTILLO MARTÍNEZ PROFESOR 38. DR. GERMÁN CISNEROS FARÍAS ALUMNO 39. 1 FACULTAD DE ECONOMÍA EX-OFICIO 40. DRA. JOANA CECILIA CHAPA CANTÚ PROFESOR 41. M.C. JOSÉ RAYMUNDO GALÁN GONZÁLEZ ALUMNO 42. 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........2 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 8 �   RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 24 DE SEPTIEMBRE DE 2025 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 30 DE OCTUBRE DE 2025 FACULTAD DE ODONTOLOGÍA EX-OFICIO 64. DRA. MARÍA ARGELIA AKEMI NAKAGOSHI CEPEDA PROFESOR 65. DR. ROBERTO JOSÉ CARRILLO GONZÁLEZ ALUMNO 66. 1 FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA EX-OFICIO 67. DR. RUBÉN RAMÍREZ NAVA PROFESOR 68. M.C. MIREYA MEDINA VILLANUEVA ALUMNO 69. 1 1 FACULTAD DE PSICOLOGÍA EX-OFICIO 70. DR. MARIO ALBERTO LOREDO VILLA PROFESOR 71. DR. MANUEL GUADALUPE MUÑIZ GARCÍA ALUMNO 72. FACULTAD DE SALUD PÚBLICA Y NUTRICIÓN EX-OFICIO 73. DR. MANUEL LÓPEZ CABANILLAS LOMELÍ PROFESOR 74. DRA. ADRIANA ZAMBRANO MORENO ALUMNO 75. 1 FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO EX-OFICIO 76. M.T.S. LAURA GONZÁLEZ GARCÍA PROFESOR 77. M.T.S. LYDIA DEL CARMEN ÁVILA ZÁRATE ALUMNO 78. 1 ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "ÁLVARO OBREGÓN" EX-OFICIO 79. MTRO. JESÚS LEOS PÉREZ PROFESOR 80. M.D. ROBERTO BOCANEGRA BALDERAS ALUMNO 81. 1 ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "PABLO LIVAS" EX-OFICIO 82. M.C.E. JOSÉ ANDRÉS MORENO BANDA PROFESOR 83. M.D.A. CLAUDIA JOSEFINA PÉREZ DUMONT ALUMNO 84. 1 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........4 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 9 �   RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 24 DE SEPTIEMBRE DE 2025 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 30 DE OCTUBRE DE 2025 PREPARATORIA NO. 7 EX-OFICIO 106. MTRA. CENIA DE LA GARZA SALINAS PROFESOR 107. MTRA. MARÍA DEL CARMEN AGUILAR CORTÉS ALUMNO 108. 1 1 PREPARATORIA NO. 8 EX-OFICIO 109. M.A. RICARDO MARTÍNEZ GARZA PROFESOR 110. LIC. BENITO RUIZ DOMÍNGUEZ ALUMNO 111. 1 PREPARATORIA NO. 9 EX-OFICIO 112. M.A. CLAUDIA JEANNETH GARCÍA DUEÑAS PROFESOR 113. LIC. ALEJANDRO VILLARREAL DEY ALUMNO 114. 1 PREPARATORIA NO. 10 COORDINADOR 115. M.C. DÁMARIS LEDEZMA MARTÍNEZ PROFESOR 116. MTRO. LUIS ALFREDO BARBOSA SAAVEDRA ALUMNO 117. 1 PREPARATORIA NO. 11 COORDINADOR 118. Q.C.B. NANCY DELIA HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ PROFESOR 119. M.E. JOEL HILARIO ORTÍZ LÓPEZ ALUMNO 120. 1 PREPARATORIA NO. 12 EX-OFICIO 121. M.C. JESÚS EDUARDO GARZA DE LEÓN PROFESOR 122. M.A. GILBERTO SÁNCHEZ PLASCENCIA ALUMNO 123. 1 PREPARATORIA NO. 13 EX-OFICIO 124. DR. VÍCTOR HUGO ALMAGUER BELTRÁN PROFESOR 125. DR. OMAR GARZA MARROQUÍN ALUMNO 126. 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 Presentación de nuevos miembros........6 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 10 �   Acuerdo. 11 �   3. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 8 de septiembre de 2025, y que contiene las sesiones de fechas 11, 18 y 24 de septiembre. HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA No. 2 Sesión solemne 8, 11, 18 y 24 de septiembre de 2025 AÑO ESCOLAR 2025 - 2026 12 �   13 �   14 �   CONSEJO UNIVERSITARIO Sesiones Solemnes del Honorable Consejo Universitario LUNES 8 DE SEPTIEMBRE DE 2025 I. Himno Nacional. II. Entrega de nombramientos de Profesor Emérito a: 1. Dr. Emilio Olivares Sáenz • Video con la semblanza de la trayectoria • Imposición del birrete, además de la entrega del diploma y fistol 2. Dr. Humberto González Rodríguez • Video con la semblanza de la trayectoria • Imposición del birrete, además de la entrega del diploma y fistol 3. Dr. César Martín Cantú Ayala • Video con la semblanza de la trayectoria • Imposición del birrete, además de la entrega del diploma y fistol 4. M.C. María Margarita Cantú Villarreal • Video con la semblanza de la trayectoria • Imposición del birrete, además de la entrega del diploma y fistol 5. Dr. Rafael Colás Ortiz • Video con la semblanza de la trayectoria • Imposición del birrete, además de la entrega del diploma y fistol 6. Dra. Alicia Magdalena Nevárez Garza • Video con la semblanza de la trayectoria • Imposición del birrete, además de la entrega del diploma y fistol 7. Dr. Luis Edgar Rodríguez Tovar • Video con la semblanza de la trayectoria • Imposición del birrete, además de la entrega del diploma y fistol 8. Dr. Juan José Zárate Ramos • Video con la semblanza de la trayectoria • Imposición del birrete, además de la entrega del diploma y fistol Relación de asuntos de la sesión solemne 8, 11, 18 y 24 de septiembre de 2025 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 15 �   CONSEJO UNIVERSITARIO Sesiones Solemnes del Honorable Consejo Universitario 9. Dra. Blanca Edelia González Martínez • Video con la semblanza de la trayectoria • Imposición del birrete, además de la entrega del diploma y fistol 10. Dra. Rosalinda Salas Garza Video con la semblanza de la trayectoria Imposición del birrete, además de la entrega del diploma y fistol 11. Dra. Evelia del Carmen Boeta López Video con la semblanza de la trayectoria Imposición del birrete, además de la entrega del diploma y fistol 12. Dra. Esthela del Socorro Medina Tamez Video con la semblanza de la trayectoria Imposición del birrete, además de la entrega del diploma y fistol • • • • • • III. Participación de la Dra. Esthela del Socorro Medina Tamez, Profesora Emérita de la UANL. IV. Entrega de los Reconocimientos al Mérito Académico 2024-2025. 1. Lectura de los 115 egresados -por programa educativo (Facultades) y Unidad Académica (Preparatorias)-, imposición del birrete y entrega del diploma en forma individual. V. Participación de Dayra Hernández Rodríguez, egresada de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y reconocida con el Mérito Académico. VI. Mensaje del Dr. med. Santos Guzmán López, Rector de la UANL. VII. Himno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Relación de asuntos de la sesión solemne 8, 11, 18 y 24 de septiembre de 2025 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 16 �   CONSEJO UNIVERSITARIO Sesiones Solemnes del Honorable Consejo Universitario JUEVES 11 DE SEPTIEMBRE DE 2025 VIII. Himno Nacional. IX. Entrega de los Premios de Investigación UANL 2025. 1. Lectura de los nombres de los premiados 2. Entrega del diploma y el cheque en forma individual X. Participación de la Dra. Joana Cecilia Chapa Cantú, investigadora por la Facultad de Economía y ganadora del Premio de Investigación UANL en el área de Ciencias Sociales. XI. Entrega de los Premios UANL a las Artes 2025. 1. Video semblanza de los premiados 2. Entrega del diploma y el cheque en forma individual XII. Participación de Renato Tinajero, ganador del Premio UANL a las Artes en el área de Artes Literarias. XIII. Entrega de Grados de Doctor -primera parte-. 1. Lectura de los nombres de 73 doctorandos y entrega del grado en forma individual XIV. Participación de la Dra. Diana Alejandra Guzmán Díaz, egresada de la Facultad de Ciencias Biológicas. XV. Mensaje del Dr. med. Santos Guzmán López, Rector de la UANL. XVI. Himno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Relación de asuntos de la sesión solemne 8, 11, 18 y 24 de septiembre de 2025 3 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 17 �   CONSEJO UNIVERSITARIO Sesiones Solemnes del Honorable Consejo Universitario JUEVES 18 DE SEPTIEMBRE DE 2025 XVII. Himno Nacional. XVIII. Entrega de Grados de Doctor -segunda parte-. 1. Lectura de los nombres de 137 doctorandos y entrega del grado en forma individual XIX. Participación de la Dra. Diana Elizabeth Oyervides López, egresada de la Facultad de Contaduría Pública y Administración. XX. Mensaje del Dr. med. Santos Guzmán López, Rector de la UANL. XXI. Himno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. MIÉRCOLES 24 DE SEPTIEMBRE DE 2025 XXII. Himno Nacional. XXIII. Entrega de la distinción académica de Doctor honoris causa a la M.A.P. Ma. Dolores Barrientos Alemán • Video semblanza de la trayectoria • Imposición de la estola, la medalla y el birrete, y entrega del diploma • Palabras de la Mtra. Dolores Barrientos XXIV. Entrega de la distinción académica de Doctor honoris causa a James J. Heckman • Video semblanza de la trayectoria • Imposición de la estola, la medalla y el birrete, y entrega del diploma • Palabras de James Heckman Relación de asuntos de la sesión solemne 8, 11, 18 y 24 de septiembre de 2025 4 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 18 �   CONSEJO UNIVERSITARIO Sesiones Solemnes del Honorable Consejo Universitario XXV. Entrega de la distinción académica de Doctor honoris causa al Mtro. David Rogelio Colmenares Páramo • Video semblanza de la trayectoria • Imposición de la estola, la medalla y el birrete, y entrega del diploma • Palabras del Mtro. David Colmenares XXVI. Mensaje del Dr. med. Santos Guzmán López, Rector de la UANL. XXVII. Mensaje del Dr. Samuel Alejandro García Sepúlveda, Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo León. XXVIII. Himno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. XXIX. Clausura. Relación de asuntos de la sesión solemne 8, 11, 18 y 24 de septiembre de 2025 5 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 19 �   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA NÚMERO DOS 2025-2026 Asamblea general extraordinaria -con carácter de solemne- del Honorable Consejo Universitario de fecha 8 de septiembre de 2025. Previa convocatoria, y siendo las 9:02 horas del día señalado, reunidos los integrantes del Honorable Consejo Universitario en el Auditorio del Teatro Universitario, Unidad Mederos, dio inicio la sesión una vez comprobado el quorum de asistencia con la presencia de 140 consejeros, de los cuales cinco no tienen autorización para votar porque son coordinadores de sus respectivas dependencias. La relación de los consejeros que asistieron se incluye como anexo a la presente acta, y se registra en la base de datos del Sistema Administrativo del Honorable Consejo Universitario. Presidió la asamblea el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López; además lo acompañaron a presidium el Secretario General, Dr. Mario Alberto Garza Castillo, como Secretario del Consejo; el Secretario Académico, Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo, y el Abogado General, Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero. Primera Agenda -8 de septiembre de 2025- I. Presentación del orden del día Para iniciar con esta primera agenda, el Rector dio lectura al orden del día, mismo que puso a consideración de los asistentes, tal y como se estableció en la convocatoria que oportunamente fue enviada a cada uno de los miembros de este Consejo. HCU-026-2-25/26. Se aprobó, por unanimidad de votos, el orden del día. II. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario 1. Lectura de los nuevos miembros del Consejo Universitario Para este acto, el Dr. med. Santos Guzmán dio lectura a los nombres de los consejeros que hoy se integran al Honorable Consejo Universitario, mismos que se registraron para esta sesión y para el resto del periodo escolar, solicitándoles ponerse de pie para conocimiento de todos los consejeros: ACTA NÚMERO DOS 25/26 Sesión solemne 8, 11, 18 y 24 de septiembre 2025 1 El acta en extenso puede ser consultada: Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx http://transparencia.uanl.mx/secciones/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2025202602SL.pdf 20 �   Acuerdo. 21 �   4. Presentación para conocimiento y discusión del Informe de Actividades de la UANL realizadas durante el periodo comprendido del 28 de octubre de 2024 al 27 de octubre de 2025, por parte del Rector, Dr. med. Santos Guzmán López. 22 �23 1 UANL | INFORME de actividades 2025 | C Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Las dependencias académicas de la UANL constituyen el núcleo de la vida universitaria. Su trabajo diario cristaliza la misión institucional mediante programas educativos de calidad, investigación pertinente, vinculación activa y gestión responsable. Estas funciones se desarrollan bajo principios de equidad, inclusión, innovación, ética y compromiso con el entorno, lo que permite a la Universidad consolidarse como una institución pública, autónoma, humanista y de excelencia al servicio de la sociedad. Actualmente la UANL mantiene una oferta on el más alto sentido de responsabilidad, y en cumplimiento de nuestro deber con la sociedad, de acuerdo con lo estipulado en la Ley Orgánica y el Estatuto General de la Universidad, se presenta el Informe de Actividades 2025 de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Este informe anual se erige como prueba fehaciente de que la gestión institucional avanza con paso firme hacia la materialización de la Visión UANL 2040. En él se compendian los resultados alcanzados con el trabajo de todos los miembros de la comunidad universitaria, articulado a los ocho ejes de nuestro Plan de Desarrollo Institucional UANL 2024-2040, y se confirma nuestro enfoque irrenunciable hacia la excelencia académica, el impacto social y el desarrollo integral de nuestra comunidad. A continuación, se destacan los logros más significativos alcanzados: 2 0 2 5 Presentación I N F O R M E D E A C T I V I D A D E S Dr. med. Santos Guzmán López    �24 En la búsqueda de una vida saludable y el bienestar del universitario, trabajamos en la consolidación de programas y políticas para el cuidado de la salud física y mental. Los programas de apoyo psicosocial, como CEERCA, DIME, DAUAS, DANEE y Uni contigo, Impulsando la generación de conocimiento, la UANL reporta un incremento del 6% de profesores adscritos al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, alcanzando un total de 1,375. Se apoyaron 148 proyectos de investigación a través 2 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Se ha propiciado el crecimiento de la cobertura con la expansión de unidades académicas y modalidades en municipios como García y Galeana, reafirmando el compromiso de la UANL con el acceso equitativo a la educación superior para reducir las barreras geográficas. Otra línea de acción es la promoción activa de la protección y el respeto de los derechos humanos, la cultura para la paz, la inclusión y la no discriminación. Se brindaron 60 servicios sobre En el ámbito de la internacionalización, hacia una ciudadanía global, la UANL fortaleció la movilidad docente y estudiantil, sumando 803 estudiantes de la misma en otras instituciones nacionales e internacionales, y 357 de otras instituciones realizando estudios en nuestra Universidad. En materia de extensión universitaria, se realizaron 1,170 actividades culturales con 306,874 asistentes. Eventos emblemáticos como la Feria Universitaria del Libro UANLeer, el Festival Alfonsino, la Escuela de Verano y el Festival Aula Magna Tercera llamada, con 28,724 asistentes, reafirman nuestro compromiso cultural. En vinculación social, 26,733 estudiantes realizaron servicio social y 8,096 sus prácticas profesionales. Es relevante destacar la labor del WTC MTY UANL, que asesoró a 1,174 PyMEs, generando $3,154,131,529 en ventas y 12,730 nuevos empleos. Se formalizaron 297 convenios de colaboración, de los cuales 22 son internacionales y 275 nacionales. La planta académica está conformada por 7,123 profesores, de los cuales el 46% es de tiempo completo. Se registró un total de 9,908 participaciones en actividades de formación y actualización docente. Además, 1,296 profesores cuentan con el Reconocimiento de Perfil Deseable PRODEP. En el marco de la internacionalización de la docencia, 344 profesores imparten 421 unidades de aprendizaje en idiomas como inglés, francés e italiano, en 35 dependencias; y 414 docentes poseen 58 certificaciones internacionales en lenguas. Asimismo, se fortaleció la movilidad docente con 55 profesores participando en programas en instituciones del extranjero, y 62 profesores de otras instituciones educativas internacionales impartiendo cursos en nuestra Universidad. En cuanto a la trayectoria estudiantil, la matrícula total asciende a 221,576 alumnos, otorgándose un total de 206,778 becas como parte de la atención integral a los estudiantes, en el marco de la cual se impartieron 315,884 tutorías y más de 10,000 servicios de orientación académica y salud socioemocional del Programa de Apoyo a la Ciencia y la Tecnología e Innovación, con una inversión de $31,600,000. En materia de Propiedad Industrial, como parte del impulso a la investigación y el desarrollo de proyectos de transferencia tecnológica en los ámbitos académico, científico y productivo, se desarrollaron 573 acciones, incluyendo 137 solicitudes y 83 otorgamientos de patentes y registros. Se fomentó la cultura del emprendimiento con 30 empresas en proceso de incubación, y se reconoció a 108 inventores y diseñadores con el Premio a la Invención UANL, en su edición 2025. equidad de género dentro de los programas de tutorías y atención especial; se cuenta con tres centros de mediación acreditados por el Poder Judicial del Estado de Nuevo León, ubicados en la Facultad de Derecho y Criminología, la Preparatoria 7 y la Preparatoria 25, a fin de construir entornos educativos basados en el respeto y la sana convivencia, y para la intervención ante las violencias en el marco del Protocolo de Cultura para la Paz. diversificada de 403 programas educativos. En el último año se crearon 27 nuevos programas: cinco en el Nivel Medio Superior, siete en Licenciatura y 15 en Posgrado. Nuestra calidad académica está avalada por organismos externos: 90 programas alcanzaron una acreditación nacional y 83 la acreditación internacional. Destaca también que 198 programas de posgrado, el 86% de la oferta, están inscritos en el Sistema Nacional de Posgrado.    �25 3 UANL | INFORME de actividades 2025 | En conclusión, los resultados y las actividades detalladas en este informe demuestran de manera contundente la solidez institucional y el avance firme de la Universidad Autónoma de Nuevo León hacia la consecución de sus metas estratégicas. Hemos asegurado una educación de calidad, impulsado la investigación de frontera y generado Se implementaron esquemas para la diversificación de las fuentes alternativas de obtención de recursos. Los ingresos totales de la UANL ascendieron a $11,633,457,031. Asimismo, la Universidad gestionó un monto total de recursos extraordinarios de $149,225,405. Los recursos autogenerados a través de las unidades de vinculación sumaron $315,769,866. Además, el Fondo de Pensiones y Jubilaciones, que apoya a 7,116 jubilados y 1,178 pensionados, cerró con un monto de $9,649,594,202. La Fundación UANL, que este año celebró su 25º aniversario, benefició a la Institución con aportaciones que alcanzaron los $91,886,176, de los cuales $61,323,645 fueron destinados a becas. normativa institucional, con la creación de tres reglamentos y la modificación de cuatro más, incluyendo los Lineamientos del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés “English UANL”. Se destaca la actividad del Honorable Consejo Universitario, con sus comisiones permanentes que realizaron 34 sesiones, así como la labor de los órganos consultivos, el Consejo Consultivo Externo y el Consejo Consultivo Internacional. Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Se ha fortalecido la operación de los órganos colegiados y de gobierno para la toma de decisiones estratégicas. Se trabajó en la actualización de la Se aseguró la operación eficaz y eficiente bajo un marco regulatorio pertinente de la gestión universitaria. Se concretó la formulación de 26 Planes de Desarrollo de Facultades y 29 de Preparatorias, en el marco del Plan de Desarrollo Institucional 2024-2040. La UANL se mantiene a la vanguardia en sostenibilidad, siendo la Institución de Educación Superior más sustentable de México por octavo año consecutivo, ocupando la Posición Nacional número 1 en el ranking Green Metric. Se logró un balance positivo en las emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI) de 484,117,145 Kg CO2 (Equivalente), gracias al almacenamiento de 549,603 toneladas de CO2 en vegetación. La inversión total en el fortalecimiento de la infraestructura ascendió a $176,017,623. beneficiaron a 111,670 personas entre estudiantes, docentes y comunidad en general. Adicionalmentese brindó servicio a 384,284 personas en diversas áreas y disciplinas deportivas y físicas, y 49,009 estudiantes participan en actividades deportivas. El Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” obtuvo un reconocimiento por parte de Hospirank como uno de los hospitales mejor equipados de México y Latinoamérica. La Protección Civil Universitaria brindó 2,186 atenciones, y se implementaron 105 operativos (simulacros, eventos masivos e inspecciones) beneficiando a 269,273 personas. Ciudad Universitaria, octubre de 2025. REC TOR Dr. med. Santos Guzmán López En retrospectiva, las acciones y los resultados detallados no solo validan nuestra ruta estratégica, sino que reafirman una convicción fundamental: la educación es nuestro principal motor de transformación. La Universidad Autónoma de Nuevo León continuará impulsando una educación con profundo sentido humanista, donde la formación integral del individuo —con su ética, valores y compromiso social— es tan prioritaria como la excelencia académica. Al comprender la educación como el bien común por excelencia, nuestro compromiso se extiende a garantizar que el conocimiento y la investigación sigan siendo herramientas accesibles para el desarrollo equitativo de la sociedad. Seguiremos trabajando con transparencia y rigor para que la UANL se erija como el actor principal en la construcción del futuro, fortaleciendo el tejido social y la prosperidad de nuestra comunidad. un impacto social significativo, todo ello operando consistentemente bajo los principios rectores del humanismo y la transparencia.    �Excelencia académica R E C T O R 26 4 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Formación para un desarrollo exitoso E J E 1 O B J E T I V O : Ofrecer una educación integral y pertinente, promotora de valores, con altos estándares de calidad y niveles de logro educativo; equitativa, incluyente, innovadora, con oportunidades de aprendizaje significativo, interdisciplinario y global para toda la vida, al servicio del desarrollo de la sociedad.    �27 5 UANL | INFORME de actividades 2025 | 99 Licenciatura 73 Especialidad 2 6 18 3 13 11 8 14 5 19 0 5 10 15 20 10 99 28 53 8 44 0 Conscientes de los cambios globales, la Universidad fortalece su compromiso de actualización constante mediante la creación de nuevos programas educativos. Estas propuestas emergen del diálogo con la sociedad y la comunidad académica, con el propósito de anticipar y dar respuesta a los desafíos del presente y del futuro. Ciencias Agropecuarias Ciencias de la Salud Ciencias Naturales y Exactas Ciencias Sociales y Administrativas Educación y Humanidades Ingeniería, Tecnología y Arquitectura 40 60 80 49 100 25 Doctorado programas 27 Nueva oferta educativa 5 7 15 Posgrado Licenciatura Nivel Medio Superior Programas educativos de nueva creación, por nivel educativo 20 Programas educativos de posgrado por área de conocimiento según ANUIES Servicios Tecnologías de la Información Ingeniería, Manufactura y Construcción Educación Ciencias Sociales y Derecho Ciencias Naturales, Matemáticas y Estadística Ciencias de la Salud Artes y Humanidades Agronomía y Veterinaria Administración y Negocios Maestría 120 programas educativos 403 Programas educativos de licenciatura por área de conocimiento Nivel Medio Superior 62 La UANL mantiene una amplia y diversificada oferta educativa que responde a las necesidades sociales, culturales y productivas de la Región y del País. Cada programa se concibe con pertinencia y visión de futuro, buscando garantizar la formación de profesionistas competentes y comprometidos con el bienestar colectivo. Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Nueva oferta educativa Oferta educativa    �2 Doctorado 28 Programas educativos de posgrado en colaboración con instituciones internacionales Facultades de la UANL Universidades extranjeras 1 2 8 4 6 403 Nivel Medio Superior 27 Municipios 29 Escuelas preparatorias 40 Planteles 12 Centros comunitarios Licenciatura 9 Municipios 8 Facultades 4 Centros comunitarios Posgrado 7 Municipios Presencia de la UANL en el Estado El crecimiento en la cobertura educativa reafirma el compromiso de la UANL con el acceso equitativo a la educación superior. Atendiendo las indicaciones del gobierno federal y estatal, la expansión de unidades académicas y modalidades educativas contribuye a que un mayor número de jóvenes encuentre oportunidades de formación. Este año se iniciaron actividades en dos nuevas sedes, ubicadas en los municipios de García y de Galeana. Esta iniciativa responde a un análisis de la demanda educativa regional y busca reducir las barreras geográficas que enfrentan los estudiantes para continuar su trayectoria escolar. Cobertura Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Programa educativo de posgrado en colaboración con instituciones nacionales 25 UANL | INFORME de actividades 2025 | Programas educativos de licenciatura en colaboración con universidades extranjeras Programas educativos de licenciatura y posgrado impartidos en colaboración con otras instituciones 5 Maestría 3 Licenciatura 12 facultades participan en la impartición de 10 programas educativos que se ofertan en colaboración entre dependencias de la UANL. Programas educativos impartidos en colaboración entre dependencias de la UANL La formación académica se enriquece gracias al trabajo conjunto entre la Universidad, instituciones nacionales e internacionales, organismos acreditadores y sectores sociales y productivos. Estas colaboraciones permiten generar experiencias innovadoras de aprendizaje y asegurar que el conocimiento trascienda el aula. Colaboración para la formación 36 impartidos en municipios 1 10 2 6 7 6 5 6 Dependencias Programas educativos 1 33 2 19 22 22 16 18 A esta propuesta también se sumaron los alcaldes de Abasolo, de El Carmen, de Hidalgo y de Mina, quienes firmaron un contrato de comodato con la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León para la operación y mantenimiento de las unidades automotrices. Esta iniciativa se concretó con el apoyo de la Fundación UANL a fin de garantizar la educación media superior a los jóvenes habitantes del Valle de las Salinas. Movilidad estudiantil en el Valle de las Salinas Actualmente 44 instituciones se encuentran incorporadas a la UANL. Tres nuevas escuelas se incorporaron en 2025. Escuelas Incorporadas Unidad Académica Apodaca Cadereyta Galeana García Juárez Linares Sabinas Santiago Unidades Académicas programas educativos    �29 7 UANL | INFORME de actividades 2025 | 34 Programas educativos actualizados de conformidad con el Modelo Educativo De acuerdo con el Modelo Educativo, desde el 2022, se han actualizado 3 programas del nivel medio superior, 12 de licenciatura y 19 de posgrado. Programas educativos actualizados de conformidad con el Modelo Educativo Los modelos educativo y académicos de la Universidad constituyen una guía para la planeación, el desarrollo y la evaluación de los programas de estudio. Centrados en el estudiante, buscan impulsar el aprendizaje activo, crítico y humanista, con una visión sustentable e incluyente. Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Modelo Educativo 3 4 34 49 33% 47% Licenciatura 20% Posgrado Agosto – Diciembre Enero – Junio Agosto – Diciembre 2024 2025 PERÍODO AÑO 82 85 81 PROGRAMAS 1,228 1,244 1,425 UNIDADES DE APRENDIZAJE OFERTADAS 36,356 39,132 45,659 ESTUDIANTES 748 717 807 PROFESORES Unidades de aprendizaje en modalidades no escolarizada y mixta Medio Superior 21 Medio Licenciatura Posgrado Superior 104 2025 programas en modalidades no escolarizada, mixta y dual Porcentaje de PE en modalidad no escolarizada por nivel educativo Medio Licenciatura Posgrado Superior 2 9 programas en modalidades no escolarizada y mixta 2020 Este año se incrementó de manera significativa la oferta de programas educativos con acceso a las plataformas de la UANL, en modalidades no escolarizada, mixta y dual. Programas educativos en modalidades mixta, no escolarizada y dual    �PE de Posgrado PE de Licenciatura PE de Nivel Medio Superior 30 8  Socialización del Taller “Literacidad de la Evaluación”, convocado por la SEP.  Entrega y socialización de los resultados de la Prueba Nuevo León Aprende 2024  Participación de los encargados de la Dirección del Sistema de Estudios del Nivel Medio Superior en las reuniones de la RED de la EMS de la ANUIES  Capacitación y certificación docente en el estándar de competencias EC0999 de CONOCER, para fortalecer el perfil docente  Taller de elaboración de programas sintéticos y analíticos para el rediseño de siete Programas Educativos 2024-2025.  Curso autogestivo para capacitación docente en el Modelo Educativo  Curso de Inducción al Modelo Académico de TSU, PA y Licenciatura de la UANL  Incorporación del Modelo Educativo Digital en los programas educativos de los niveles medio superior, licenciatura y posgrado.  Adecuación y mejoras del Sistema de Indicadores, Módulo de validación de Unidades de Aprendizaje, mejoras a la plataforma educativa Nexus Acciones realizadas para la implementación del Modelo de Educación Digital  Elaboración y actualización de lineamientos para el diseño de programas educativos en modalidades escolarizada, no escolarizada, mixta y dual.  Actualización de las herramientas de apoyo para los lineamientos del diseño curricular, con base en el Modelo Educativo, Modelo de Educación Digital y Modelo Académico de Posgrado  Impartición del Taller para la elaboración de programas sintéticos y analíticos de las unidades de aprendizaje de los programas educativos en modalidades escolarizadas, mixtas, no escolarizadas y duales  Socialización de los documentos institucionales Modelo Educativo y Modelo Académico de Posgrado en la página web de la UANL  Incorporación del “Plan para la implementación del programa educativo” dentro de las propuestas educativas de los PE de posgrado  Implementación de Seminarios de Formación Integral para Posgrado (SFIP), como requisito de egreso de todos los PE  Elaboración de estudios de fundamentación para los procesos de actualización y creación de programas educativos  Conformación de estadísticas de programas educativos que cuentan con procesos de actualización con base en el Modelo Académico de Posgrado  Asesoría a los comités de diseño curricular en los procesos de actualización del plan de estudios y adición de carrera  Socialización, capacitación y acompañamiento en la implementación y el cumplimiento del Modelo Académico del Nivel Medio Superior en las Escuelas Incorporadas a la UANL  Elaboración del Proyecto de Fusión Libro-Guía en los materiales didácticos implementados en este nivel En el nivel de posgrado En el nivel de licenciatura En el nivel medio superior Acciones implementadas para socializar los modelos entre la comunidad universitaria Seguimiento a la implementación de los Modelos Educativo y Académicos Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Planes de estudio alimentados en el sistema UANL | INFORME de actividades 2025 | 66 99 242 407 Para obtener información relevante y confiable, se ha integrado el 100% de los programas educativos de los tres niveles al módulo de trayectorias académicas del SIASE. Módulo de Trayectorias Académicas. Aplicación digital    �31 No evaluables Programas educativos evaluables 80% 74 16 90 16 45 22 83 9 198 57 41 100 Maestría Doctorado Especialidad lo que representa el 86% de la oferta en este nivel programas educativos inscritos en el Sistema Nacional de Posgrados Sistema Nacional de Posgrados de Calidad(SNP) La UANL firmó un acuerdo de entendimiento con los CIEES para la evaluación y acreditación de sus 29 escuelas del Nivel Medio Superior. El objetivo es asegurar la calidad eduactiva, implementar mejoras y validar sus planes de estudio a través de una evaluación externa, objetiva e imparcial. Acuerdo de entendimiento con los comités interinstitucionales para la evaluación de la educación superior (CIEES) Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Acreditación internacional UANL | INFORME de actividades 2025 | Total Posgrado Licenciatura Medio Superior Programas Acreditación educativos nacional Programas educativos con acreditación nacional e internacional 99 79 20 Programas educativos Evaluables Programas educativos de licenciatura evaluables y no evaluables En este año se reconoció la excelencia académica de 48 programas educativos: 34 de licenciatura y 14 de posgrado. En proceso de re-acreditación se encuentran 16 de licenciatura y dos de posgrado. 16 escuelas preparatorias están reconocidas La evaluación externa de los programas educativos garantiza la transparencia y la mejora continua de la calidad académica. Estas evaluaciones, realizadas por organismos nacionales e internacionales, reafirman la pertinencia, solidez y el reconocimiento de la oferta educativa universitaria. con el Sello Label FrancÉducation. Reacreditación nacional e internacional Acreditación internacional de escuelas preparatorias Evaluación externa de los programas educativos Evaluación y acreditación de programas educativos Ingeniería en Administración y Sistemas Ingeniería Mecánica y Administración Ingeniería Mecánica y Eléctrica Ingeniería en Electrónica y Automatización Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones Ingeniería Química Ingeniería Industrial y Administración Ingeniería Civil. • • • • • • • • Se reconocieron las siguientes licenciaturas: Ocho programas de nuestra UANL, que por más de 20 años han mantenido la acreditación del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI), recibieron un reconocimiento a la calidad y pertinencia educativa por parte de este organismo. Entrega de reconocimientos de CACEI a programas educativos de la UANL    �32 65,373 17,106 129,300 3,691 1,166 3,784 1,101 55 221,576 1 0 3,746 estudiantes de inclusión educativa y escuelas incorporadas 129,469 Modalidad escolarizada 3,291 Modalidad no escolarizada 88,490 Modalidad mixta 326 Modalidad dual Población estudiantil por modalidad académica estudiantes de posgrado matrícula total 2025 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR posgrado 100% UANL | INFORME de actividades 2025 | 62% licenciatura 96% nivel medio superior Porcentaje de absorción por nivel educativo TOTAL Bachillerato Bachillerato Técnico Licenciatura Escuelas Incorporadas Especialización Maestría Doctorado Universidad para Mayores Matrícula UANL agosto – diciembre 2025 129,300 estudiantes de TSU/PA y licenciatura 82,479 estudiantes de bachillerato 6,051 221,576 Población escolar posgrado TSU y licenciatura bachillerato 1,476 17,213 1,587 posgrado TSU y licenciatura bachillerato técnico 20,276 titulados 31,718 20,672 1,883 54,273 egresados Trayectoria estudiantil mujeres 44% egresados entrevistados Este evento se lleva a cabo para acercar a los jóvenes estudiantes y egresados a más de mil vacantes. En el presente año se contó con la participación de mas de 100 empresas, y la Secretaría del Trabajo, en coordinación con la UANL. Feria Laboral UANL 2025 Se realizó una donación en especie de plantas de las zonas áridas y semiáridas de México, para contribuir al paisaje botánico que se encuentra en la Embajada de México en Alemania. Se reconoció alrededor de 90 exalumnos de la UANL que viven en Alemania. Rector con exalumnos en Alemania De los datos se destaca que el 62% de los entrevistados se considera muy preparado y suficientemente preparado para insertarse en el mercado laboral, en tanto que el 45% opina que sus estudios tienen coincidencia con su trabajo. hombres 56% 20,250 Seguimiento de egresados    �33 72,009 1 1 UANL | INFORME de actividades 2025 | La UANL y el H. Congreso del Estado ratificaron los convenios con 27 municipios de la entidad para el otorgamiento de becas a estudiantes. Convenios de becas con el Congreso del Estado Candidatos inscritos del nivel medio superior Beca Federal “Benito Juárez” $ 35,725,488 6,899 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Monto total para beneficio de los estudiantes Número de becas Becas otorgadas a través de la Fundación UANL Atención estudiantil 10,385 126,033 Prestación contractual Convenio o acuerdo interinstitucional Becas para estudiantes de posgrado Sostenimiento mensual, pago de recibos de servicios académicos y escolares Becas en efectivo Pago de recibos de servicios académicos y escolares Apoyo económico y pago de recibos de servicios académicos y escolares $1,341,945 $19,025,612 $159,698 $4,498,375 posgrado 6,595 total de becas otorgadas 2,868 $578,407,109 Doctorado Maestría Especialidad $13,758 $15,478 $20,637 Importe de la beca mensual otorgada por SECIHTI a estudiantes de posgrado en el año 2025 Monto anual Alumnos de posgrado beneficiados por SECIHTI Alumnos vigentes con beca, al año 2025 Becas SECIHTI licenciatura 121,311 $10,699,857 Becas Fundación UANL 218 6,237 5,151 Deportivas Representación y liderazgo estudiantil 5,727 Académicas Culturales CANTIDAD 53,027 TIPOS DE BECA Escasos recursos económicos nivel medio superior 78,872 206,778 Programas de Becas en la UANL    �Programas de atención al estudiante PROGRAMAS 34 1 2 UANL | INFORME de actividades 2025 | Grupos estudiantiles académicos Clubes culturales Clubes deportivos 3C Cree Crea Crece emprendimientos estudiantiles Red laboral I-Connect Total 68 850 12,468 50 8,200 1,500 1,800 NO. DE ESTUDIANTES ATENDIDOS Estudiantes atendidos 43,700 EABP Escala de Apreciación del Bienestar Personal aplicada en el proceso de asignación de espacios VOSEES – UANL Valoración Orientación Socioemocional Estudiantil de nivel preparatoria 35,000 1,200 7,500 NO. DE ESTUDIANTES ATENDIDOS Programas de salud socioemocional EPICA – UANL Evaluación Psicológica Integral Complementaria al Acompañamiento estudiantil de Licenciatura PROGRAMAS Salud integral Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Servicios brindados 315,884 Programa Institucional de Tutorías Para el desarrollo integral del estudiante se llevaron a cabo actividades en las que se atendieron 12,468 alumnos en clubes y programas de emprendimiento y oportunidades laborales. Se brindaron 315,884 tutorías, más de 10,000 servicios de orientación académica y del programa de talentos, 60 sobre equidad de género; además, también se ofrecieron cursos inductivos y propedéuticos en los que se atendió a 200 alumnos. Programas de tutorías y de atención especial 52 Estudiantes atendidos Taller de habilidades de afrontamiento para los concursos de robótica en el nivel medio superior Programa para la estimulación intelectual    �Medalla de Bronce Medalla de Plata Medalla de Bronce Medalla de Bronce Concurso Iberoamericano de Proyectos Estudiantiles Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías XVI Campeonato Nacional de Robótica y Habilidades STEM XXXIV Olimpiada Nacional de Química 35 1 3 SEDE Singapur Salvador de Bahía en Brasil Universidad Autónoma Metropolitana, Ciudad de México SEDE Universidad Autónoma de Querétaro Feria de la Ciudad de Pachuca, Hidalgo FEMECI, Cd. Juárez, Chihuahua Quito, Ecuador Bolivia Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Pase al Torneo IMJO (International Junior Math Olympiad) en China, en diciembre de 2025 Tercer lugar Categoría Rapidly Manufactured Segundo lugar Categoría Soccer OPEN Segundo lugar Categoría Rapidly Manufactured Robot Challenge UANL | INFORME de actividades 2025 | Desafío Internacional de Matemáticas Singapur International Math Olympiad Challenge (SIMOC) Torneo Internacional de Robótica (ROBOCUP) Primer lugar Categoría Rapidly RECONOCIMIENTO Primer lugar Categoría Soccer EVENTO Torneo Mexicano de Robótica Logros en torneos de Robótica y Matemáticas EVENTOS NACIONALES RECONOCIMIENTO Medalla de Oro EVENTOS INTERNACIONALES Olimpiada Internacional de Informática (IOI 29025) Nuestros estudiantes tuvieron una destacada participación en las Olimpiadas de la Ciencia, compitiendo en ocho eventos nacionales e internacionales con los siguientes logros: una medalla de oro, una medalla de plata y tres de bronce; además de importantes actuaciones en torneos de robótica y matemáticas. Olimpiadas de la Ciencia    �36 estudiantes beneficiados   derechos humanos 348  integridad 4,241  cultura para la paz 1,212 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Los equipos representativos pertenecientes a la comunidad iOS del Lab UANL obtuvieron primero y tercer lugar en el Hackathon Nacional 2025. estudiantes beneficiados 9,921 36 eventos / actividades Desde la creación de estos espacios han participado 852 estudiantes y se han diseñado 89 aplicaciones, además de la producción de relatos audiovisuales. responsabilidad digital  114 empresa y gobierno 3,888  valores  100 Promueven la integridad, la cultura de la legalidad, la transparencia y rendición de cuentas, el desarrollo de valores éticos y la defensa de los derechos humanos, la cultura para la paz y la democracia. Actividades curriculares y co-curriculares   culturales 37,652  académicas 184,008  artísticas 71,247  aprendizaje de idiomas 12,209  institucionales 536 Comunidad iOS Development Lab UANL | INFORME de actividades 2025 | 1 4 Actividades de Formación Integral    La Universidad Autónoma de Nuevo León, fiel a su labor de formar profesionistas con valores y visión a futuro, impulsa comunidades de aprendizaje para el desarrollo de habilidades de programación en plataformas iOS, las cuales buscan fomentar en los alumnos habilidades en desarrollo académico y socio-cultural a través de la tecnología, las artes, la creación de aplicaciones y a través de Coursera for Campus UANL. registros en nivel superior responsabilidad social 244,367 deportivas 130,452 investigación 27,206 intercambio académico 4,618 innovación y emprendimiento 47,006 Nuestros estudiantes se ven beneficiados mediante actividades que contribuyen a su formación y desarrollo armónico, a través de distintas dimensiones formativas. Actividades de Formación Integral AFI Espacio de impacto social y tecnológico registros en nivel medio superior 434,402 324,899 3,224 eventos para la formación integral de los estudiantes Formación integral    �37 1 5 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR estudiantes nacionales y extranjeros participaron en exámenes, diplomados y certificaciones de algún idioma, incluido el español. UANL | INFORME de actividades 2025 | 1,543 Certificación de lenguas Ciudadanía global 26 Convenios genéricos de doctorado en régimen de co tutela Universidad de Málaga, España Institut Agro Montpellier, Francia 3 4 1 Intercambio académico Doble titulación Proyectos especiales Este evento reúne a universidades y departamentos con los que la Institución tiene convenios de intercambio académico a nivel internacional. Contó con 40 stands, 25 invitados y 15 espacios dedicados a la UANL. Además, se llevaron a cabo diversas actividades como páneles de experiencias estudiantiles y orientación para llevar a cabo el proceso de intercambio; también se dieron a conocer los programas de becas y los programas de instituciones extranjeras. Macroferia de la Internacionalización UANL 2025 Universidad de Sherbrooke, Canadá Universidad de Salamanca, España Universidad de Porto, Portugal Universidad Nacional de Colombia, Colombia Universidad de las Islas Baleares, España Universidad de Granada, España Universidad de Córdoba, España Universidad Autónoma de Barcelona, España 5 10 Convenios internacionales para la co tutela de tesis Específico 10 Universidad de Porto, Portugal Universidad de Málaga, España Universidad de las Islas Baleares, España 3 Cotutela de tesis 15 Convenios de colaboración internacionales Tipos de Convenio Marco 38 Convenios de colaboración nacionales Convenios académicos    �38 1 6 UANL | INFORME de actividades 2025 | El deporte universitario es un elemento esencial en la vida estudiantil. A través de programas competitivos, recreativos y formativos, la UANL promueve valores como disciplina, trabajo en equipo y perseverancia, contribuyendo al bienestar físico y emocional de los jóvenes. Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Deporte universitario 31 53 2,127 1,839 46,798 70 de deporte adaptado de alto rendimiento en equipos representativos en torneos intrauniversitarios en eventos nacionales en eventos internacionales estudiantes participan en actividades deportivas 49,009    �3 varonil combinado 33 medallas de oro 33 femenil 30 39 1 7 3 medallas de plata 88 25 38 1 varonil combinado Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR femenil 7 combinado medallas de bronce 3 varonil 101 medallas obtenidas 196 64 femenil varonil combinado 66 2 UANL | INFORME de actividades 2025 | femenil 30 66 1 Medallero 276 varonil 244 disciplinas deportivas estudiantes participantes femenil 22 520 Campeonatos Nacionales Universitarios ANUIES 2025 ONEFA ONEFA Tricampeón Campeón estudiantes participan en Auténticos Tigres ONEFA Subcampeón Evento 208 Juvenil Intermedia Mayor Categoría Fútbol americano Auténticos Tigres    �40 1 8 programas educativos estudiantes destacados 3,713 3,413 7,126 octubre 2024 mayo 2025 estudiantes presentaron el EXENS Aplicación de Exámenes de Egreso del Nivel Superior (EXENS) 676 28 Premio CENEVAL al Desempeño de Excelencia Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Ingeniero Químico Médico Veterinario y Zootecnista Economía Químico Clínico Biólogo Ingeniero Industrial Administrador Químico Farmacéutico Biólogo 1Plus 1 1 1 2 2 UANL | INFORME de actividades 2025 | PROGRAMA EDUCATIVO NIVEL EGEL/Padrón de alto rendimiento De las aplicaciones realizadas en abril de 2025, el 56.89 % de los sustentantes obtuvieron testimonio de desempeño satisfactorio y sobresaliente. Seis programas educativos pertenecen al Padrón de Alto Rendimiento, uno de ellos en nivel 1 plus. Recibieron el Premio CENEVAL al Desempeño de Excelencia 676 estudiantes de 25 dependencias. EGEL – CENEVAL Logro educativo Nivel Medio Superior Licenciatura estudiantes obtuvieron el Reconocimiento al Mérito Académico 2025 Nivel Medio Superior Licenciatura estudiantes en el Programa de Desarrollo de Talentos En sinergia con la empresa Ternium México, se llevó a cabo la ceremonia de entrega del Premio a la Excelencia Ternium-UANL, donde se galardonó a 14 alumnos de ingeniería y siderurgia de las Facultades de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ciencias Químicas y Ciencias de la Tierra y que obtuvieron el primer lugar de su generación. Premio a la Excelencia Ternium - UANL Para fomentar el fortalecimiento de la identidad y el sentido de pertenencia se llevaron a cabo 30 eventos organizados para reconocer el talento de 308 estudiantes de diferentes preparatorias. Concursos inter preparatorias con la participación del talento estudiantil 10,554 1,292 11,846 Talento estudiantil 40 75 115 Mérito académico Reconocimiento al logro educativo Para fomentar el acceso a la educación con equidad y calidad, la UANL reafirma su compromiso para garantizar una educación inclusiva y de calidad. En este ejercicio participaron 70,512 estudiantes de las 29 preparatorias, una muestra que representa el 91% del total de su matrícula del nivel medio superior. Presentación de los resultados Aprende 2024 Se llevó a cabo la IV Muestra STEM entre estudiantes del segundo semestre del nivel medio superior, con la participación de 400 alumnos de las 29 preparatorias de la UANL y 16 escuelas incorporadas. Muestra STEM    �41 1 9 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado Total NIVEL ACADÉMICO 45 1 16 5 67 ACREDITADOS Programas educativos de licenciatura y posgrado con acreditación internacional Programas de nivel superior acreditados internacionalmente 67 re-acreditados primera evaluación Especialidad Maestría Doctorado Total NIVEL ACADÉMICO 1 8 3 12 RECONOCIDOS Programas educativos de posgrado con reconocimiento internacional de calidad 19 48 La colaboración con organismos externos de evaluación y acreditación refuerza la calidad y pertinencia de los programas educativos. Estos avales otorgan legitimidad a la labor institucional y posicionan a la UANL como referente de excelencia en la educación superior. Acreditación internacional programas educativos de posgrado tienen reconocimiento internacional de calidad otorgado por la Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado (AUIP). 12 46 programas educativos en colaboración con instituciones extranjeras de reconocida calidad y de doble titulación. Doble titulación internacional programas educativos de posgrado se encuentran acreditados internacionalmente por seis organismos ubicados en tres diferentes países: Alemania, Chile y Estados Unidos. 22 Acreditación internacional de programas educativos de posgrado Programas educativos de posgrado con acreditación internacional    �42 2 0 UANL | INFORME de actividades 2025 | innovación tecnológica. Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR y promover proyectos conjuntos de investigación e titulación, fomentar la movilidad estudiantil y docente, Este acuerdo busca ampliar programas de doble química y la industria 4.0. áreas clave como medicina, ingeniería biomédica, colaboración, fortaleciendo la alianza estratégica en Se llevó a cabo la firma de convenios específicos de Convenios específicos UANL - Université de Lille de la Universidad. concertar futuras colaboraciones con otras Facultades un convenio marco que servirá de preámbulo para entre la FIME y la Escuela Centrale de Lille, así como Se firmó un acuerdo específico de doble titulación Convenio UANL - Ecole Centrale Lille en Lyon. Eléctrica y el Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas titulación entre la Facultad de Ingeniería Mecánica y Este año se sumó la firma de un convenio de doble Convenio UANL - INSA Lyon Convenios de doble titulación estudiantes de la UANL en otras instituciones estudiantes de otras instituciones Intercambio académico Ponencias Estancias de investigación Rotación clínica Prácticas profesionales Cotutela de tesis K MOVE TOTAL PROGRAMA 261 4 42 32 5 2 11 357 PARTICIPANTES Estudiantes de otras instituciones en la UANL, nacionales e internacionales 357 803 Intercambio académico 2024 3 37 7 8 290 75 312 6 12 8 29 16 803 PROGRAMA Cotutela de tesis Cursos COIL Cursos de idiomas Cursos de verano Doble titulación Estancias de investigación Intercambio académico Ponencias Prácticas profesionales Programa de inmersión Rotación clínica Visitante por más de una semana TOTAL Estudiantes de la UANL en otras instituciones, nacionales e internacionales    �43 14 resueltos 2 1 UANL | INFORME de actividades 2025 | en investigación 40 de Investigación de 54 Casos Igualdad de Género 223 atenciones realizadas y siete acuerdos restaurativos UNIIGÉNERO Participaron 199 personas en diplomados, cursos y talleres. Universidad para los Mayores A través del programa de inclusión de estudiantes con discapacidad se ofrecieron conferencias, cursos y diplomados que contaron con una asistencia de 1,843 participantes de la comunidad universitaria. Programa de Inclusión de Estudiantes con Discapacidad En el marco del Día Internacional de la Mujer se realizaron alrededor 180 actividades académicas y culturales entorno a estos temas, incluyendo foros, conferencias, talleres y explosiones en las 52 dependencias. Se contó con una participación de 2,280 personas en temas como la igualdad de género, violencia contra las mujeres, salud mental entre otros, así como la presentación del Protocolo de Atención y Prevención de casos de Violencia de Género. Sensibilización y formación Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR 3,300 estudiantes participantes de la comunidad 500 miembros universitaria La Universidad Autónoma de Nuevo León implementa acciones de difusión del Modelo de Responsabilidad Social Universitaria y del Código de Ética, que busca fortalecer el compromiso público y responder a las necesidades del entorno local, regional e internacional. Promoción de la Responsabilidad Social Universitaria En el marco del Día Internacional de la Mujer, la activista conversó con la comunidad universitaria sobre la Ley Olimpia, e invitó a las instituciones de educación superior a incorporar en sus programas educativos la cultura de educación digital y jurídica. Recibió también un reconocimiento por parte de la UANL. Conversatorio universitario con Olimpia Coral Melo En el marco del Programa Universitario para el Bienestar y una Sana Convivencia, la UANL cuenta con tres centros de mediación acreditados por el Poder Judicial del Estado de Nuevo León: Facultad de Derecho y Criminología, Preparatoria 7 y Preparatoria 25. Además, se llevó a cabo el Networking Centros de Mediación UANL, dirigido a responsables e interesados de diez dependencias universitarias, como estrategia para la intervención a las violencias en el marco del Protocolo de Cultura para la Paz de la UANL. Para construir un futuro más armonioso, la comunidad universitaria de la UANL participa en eventos y actividades que fomentan la cultura para la paz:  Diagnóstico de la Paz en comunidades universitarias y guía para la implementación de la Cultura de la Paz en las IES, para la Red Nacional para la Paz, ANUIES  Jornadas Académicas para la Educación y Cultura de la Paz. Foro Nacional “La Transversalidad de la Educación y Cultura para la Paz”  Red Estatal de Paz de Nuevo León  Encuentro de Mediadores y Promotores de la Cultura de Paz en NL.  Seminario Permanente de Universidades para la Construcción de la Paz  Fórum de Universidades para la Paz, Brasil (FOUP). La UANL participa como miembro del Consejo Asesor de Rectores y del Centro de Estudios Avanzados para la Paz en América Latina (CEAPAL)  Rodada y carrera por la paz y contra las adiciones, en el marco del día internacional de la salud, con la participación de más de 3,000 miembros de la comunidad universitaria. Construcción de entornos educativos basados en el respeto y la sana convivencia en la UANL Protección y respeto de los derechos humanos, la cultura para la paz, la inclusión y la no discriminación Igualdad e inclusión    �44 2 2 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Profesionalización docente Superación académica y desarrollo humano 2 E J E R E C T O R Contar con una planta académica altamente calificada para el desempeño de sus funciones, bajo estándares nacionales e internacionales, impulsando su desarrollo personal para mejorar su calidad de vida. O B J E T I V O :    �45 2 3 UANL | INFORME de actividades 2025 | Profesores Tipo de contratación Profesores de Tiempo Completo Profesores de Medio Tiempo Profesores de Asignatura TOTAL Profesores de la UANL por nivel educativo Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR 7,123 La UANL ha ido ajustando de manera constante su planta académica para cumplir eficazmente las necesidades derivadas de su oferta educativa. Actualmente, cuenta con un total de 7,123 profesores, de los cuales el 46% desempeña sus funciones como Profesor de Tiempo Completo. Conformación de la planta académica Nivel superior 2,505 53% 150 3% 2,042 43% 4,697 66% La UANL impulsa la formación académica de sus profesores, apoyándolos para que todos cuenten con estudios de posgrado. Esto con el propósito de que cumplan el perfil idóneo del programa educativo que atienden, y puedan desarrollarse en áreas estratégicas. Habilitación de la planta académica Nivel medio 785 32% 117 5% 1,524 63% 2,426 34% Total 3,290 46% 267 4% 3,566 50% 7,123 100% 631 8 34 Especialización Doctorado 5 851 Maestría Doctorado Licenciatura 2 Doctorado 110 Especialización Maestría 6 125 Maestría Licenciatura 10 644 Licenciatura Asignatura Medio Tiempo Tiempo Completo Licenciatura Maestría Especialización Doctorado Licenciatura Maestría Doctorado Licenciatura Maestría Especialización Doctorado 29 897 178 1,401 23 108 19 801 1,026 19 196 Habilitación de los profesores en el nivel superior Asignatura Medio Tiempo Tiempo Completo Habilitación de los profesores en el nivel medio superior Perfil de la planta académica    �46 2 4 UANL | INFORME de actividades 2025 | 857 72 155 15 113 43 68 63 58 100 25 6 7 132 PROFESORES CAPACITADOS Profesores capacitados Desarrollo profesional docente: estrategias prácticas para crecer e innovar desde la docencia Edición de video para principiantes Fundamentos de diseño grafico Desarrollo de recursos educativos Nexus para docentes en modalidad no escolarizada y mixta Inteligencia artificial para la práctica docente Herramienta para crear videos de contenido educativo Micro credenciales Formación de facilitadores en línea Desarrollo de unidades de aprendizaje para la modalidad no escolarizada y mixta Taller de principios de innovación y emprendimiento de base tecnológica Curso de principios de innovación y emprendimiento de base tecnológica, módulo 1 principios de innovación y propiedad intelectual Curso de principios de innovación y emprendimiento de base tecnológica, módulo 2 emprendimiento de base tecnológica TOTAL CURSO, TALLER O DIPLOMADO 857 Vale la pena destacar que 857 profesores participaron en cursos, talleres o diplomados diseñados por la propia institución para fortalecer sus competencias pedagógicas, tecnológicas y personales. Estas iniciativas buscan mejorar la calidad educativa y ampliar la red de facilitadores dentro de la Institución. Actualmente, la UANL registra un total de 9,908 participaciones de profesores en diversas actividades de formación y actualización. Esta participación refleja el compromiso y la dedicación del cuerpo docente hacia la mejora continua, lo que se traduce en una educación de excelencia para los estudiantes y un fortalecimiento institucional constante. Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Superación académica Formación para la superación académica Certificación docente Idiomas Área disciplinaria Investigación Gestión académica Tutoría Docencia Innovación en la dimensión pedagógica Innovación en la dimensión tecnológica Innovación en la dimensión desarrollo personal Innovación en la dimensión de lenguaje Idiomas Innovación en la dimensión de investigación TOTAL Cursos de innovación educativa 522 13,552 3,474 3,683 3,961 1,912 En los cursos autogestivos diseñados por la Institución para fomentar la cultura de la innovación, se registraron 13,552 participaciones. Cultura de la innovación educativa participaciones de profesores 9,908 3,237 459 2,115 634 3,088 183 192    �47 2 5 UANL | INFORME de actividades 2025 | Profesores acreditados y certificados 2,096 Porcentaje del total de profesores por nivel 94% 93% 88% Profesores certificados 5,800 9,203 663 273 con maestría o especialización 1,023 con doctorado profesores con el Reconocimiento de Perfil Deseable PRODEP 1,296 Para fortalecer la calidad del profesorado universitario y promover la consolidación de Cuerpos Académicos en la Institución, contamos con 1,296 profesores que han obtenido el Reconocimiento de Perfil Deseable PRODEP: 1,023 poseen doctorado y 273 maestría o especialización. Profesores con Perfil Deseable PRODEP Posgrado Superior Medio superior Nivel académico La UANL promueve la mejora continua de los servicios de atención integral a estudiantes en todas las dependencias académicas de los niveles medio superior y superior, para coadyuvar a su permanencia, buen desempeño académico y terminación oportuna de sus estudios. Profesores certificados en la impartición de tutorías Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Actualmente se han certificado y acreditado 2,096 docentes en CERTIDEMS, ECODEMS y CONOCER. Se observa un avance significativo de personal docente certificado de la Dirección del Sistema de Estudios de Nivel Medio Superior, en el Estándar de Competencia Laboral EC0999 “Facilitar procesos de aprendizaje para el desarrollo de competencias en el nivel medio superior”, desarrollado por el Comité de Gestión por Competencias de la UANL. Con los 114 profesores certificados en este año se llegó a 534 docentes certificados en el estándar EC0999, y 337 en el EC0647 “Propiciar el aprendizaje significativo en educación media superior y superior”. Acreditación y certificación de docentes del nivel medio superior Evolución del perfil docente Iniciativas de mejora Creación de la Unidad Académica del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe, CIDEB-García Elaboración del material didáctico para el proceso de licitación 2025 Rediseño del banco de reactivos Implementación y seguimiento del Proyecto STEM Acompañamiento y seguimiento al cumplimiento del Modelo Académico del Nivel Medio Superior en las 41 escuelas incorporadas Fortalecimiento del perfil del docente a través de la Certificación en el Estándar de Competencia EC0999 Elaboración del material didáctico para el proceso de licitación 2026 Se cuenta con 239 profesores del Nivel Medio Superior participando en cuerpos colegiados disciplinares y multidisciplinares, en iniciativas de mejora. Cuerpos colegiados NMS/Modelo de participación de los profesores en cuerpos colegiados disciplinares y multidisciplinares    �48 2 6 UANL | INFORME de actividades 2025 | 258 144 41 13 9 13 38 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Los alcances del acuerdo académico y científico contempla, en una primera fase, que profesores de Medicina de la UANL se incorporen al cuerpo docente de la Universidad de Burgos e impartan unidades de aprendizaje de formación básica. En una segunda etapa se incluye el intercambio estudiantil y de profesores. Esta alianza específica permitirá la movilidad docente y estudiantil de la Facultad de Medicina de la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León a España, así como desarrollar proyectos de investigación en el área de la salud. Convenio con Universidad de Burgos Total Movilidad académica Cartas de Intención Doble titulación Cotutela de Tesis Específico General Tipos de Convenio Se cuenta con 258 convenios de colaboración vigentes en 15 países. La UANL ha formalizado convenios de colaboración con instituciones de educación superior internacionales, públicas y privadas de reconocido prestigio, con la intención de promover la internacionalización de la planta académica. Internacionalización de la planta académica Actividades en las que participan: • Capacitación • Publicación conjunta • Año sabático • Cursos • Proyectos de investigación • Cotutela • Conferencias • Congresos • Ponencias Países en los que participan: • Argentina • Bolivia • Brasil • Canadá • Chile • Colombia • Cuba • Ecuador • España • Estados Unidos • Francia • India • Italia • Japón • Portugal de otras instituciones educativas internacionales que 62 Profesores impartieron cursos en nuestra Universidad de otras instituciones educativas nacionales que 63 Profesores impartieron cursos en nuestra Universidad de la UANL en otras instituciones educativas 55 Profesores internacionales de la UANL en otras instituciones educativas 53 Profesores nacionales Durante el presente año la Universidad Autónoma de Nuevo León ha fortalecido la movilidad docente, permitiendo que los profesores participen en diferentes programas en instituciones de educación superior, tanto a nivel nacional como internacional. Intercambio académico    �49 2 7 UANL | INFORME de actividades 2025 | Países de Europa, Asia y América 26 Dependencias participantes 23 Eventos internacionales 120 La participación en 120 eventos internacionales por parte de una universidad, es un aspecto clave para su proyección global, fortalecimiento académico y establecimiento de redes de colaboración. Con presencia en 26 países de Europa, Asia y América, 23 dependencias han fortalecido su participación internacional en conferencias, congresos, estancias, c u r s o s, re u n i o n e s, s i m p o s i o s, convenciones, ponencias, seminarios, visitas académicas, festivales, entre otros. Participación en eventos internacionales Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR profesores con certificación internacional en lenguas 421 341 24 1 116 201 TOTAL 181 22 149 37 33 1 Cantidad de profesores 421 unidades de aprendizaje Unidades de aprendizaje Nivel Medio superior Inglés Francés Superior Inglés Posgrado Inglés Italiano profesores 344 Durante el presente año, la Universidad Autónoma de Nuevo León cuenta con 344 docentes que imparten 421 unidades de aprendizaje en los idiomas inglés, francés e italiano, distribuidos en 35 dependencias de los niveles medio superior y superior. En la UANL, 414 docentes de los niveles medio superior y superior cuentan con 58 certificaciones internacionales que los acreditan para impartir clases en idiomas como inglés, francés, e incluso español. 414 Docencia en otros idiomas Profesores con certificación internacional    �50 9 6 2 1 NIVEL MEDIO SUPERIOR 31 26 14 6 1 78 NIVEL SUPERIOR 2 8 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR 37 28 15 6 1 87 NÚMERO DE MAESTROS UANL | INFORME de actividades 2025 | 40 años 45 años 50 años 55 años 60 años ANTIGÜEDAD La UANL distinguió la trayectoria de 87 profesores de preparatorias y facultades, por su contribución a la educación y formación de generaciones de profesionales. Destacó en particular la labor del doctor Amador Flores Aréchiga, profesor de la Facultad de Medicina y ex Rector de la UANL, con 65 años dedicados a la formación de profesionales de la salud. Reconocimiento a la trayectoria docente Facultad de Ciencias Forestales Facultad de Ciencias Forestales Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Dr. Humberto González Rodríguez Dr. César Martín Cantú Ayala M.C. María Margarita Cantú Villarreal Dr. Rafael Colás Ortiz Facultad de Salud Pública y Nutrición Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia DEPENDENCIA Secretaría de Extensión y Cultura Secretaría de Sustentabilidad Facultad de Economía Facultad de Contaduría Pública y Administración GALARDONADO / A Joan Manuel Serrat (2024) M.A.P. Ma. Dolores Barrientos Alemán James J. Heckman Mtro. David Rogelio Colmenares Páramo Se realizó la entrega del Doctorado honoris causa a cuatro destacados miembros de la sociedad que se han distinguido por sus méritos y contribuciones a la educación, la cultura, el cuidado del medio ambiente y las ciencias económicas. Doctor honoris causa Dra. Blanca Edelia González Martínez Dr. Juan José Zárate Ramos Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia Facultad de Agronomía Dr. Emilio Olivares Sáenz Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia Preparatoria 23 Dra. Esthela del Socorro Medina Tamez Dr. Luis Édgar Rodríguez Tovar Preparatoria 17 Dra. Evelia del Carmen Boeta López Dra. Alicia Magdalena Nevárez Garza DEPENDENCIA Preparatoria 15 PROFESOR / A Dra. Rosalinda Salas Garza En reconocimiento a su labor docente y/o investigativa meritoria, y su contribución no solo dentro de la Institución sino en la sociedad, la UANL otorgó el nombramiento de Profesor Emérito a los siguientes maestros: Nombramientos de Profesor Emérito    �E J E 51 2 9 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Fortalecimiento de la investigación Forjando investigadores 3 R E C T O R Contribuir al avance del conocimiento con un sistema eficiente de investigación, innovación, desarrollo tecnológico y emprendimiento, que atienda los problemas sociales prioritarios, al servicio de las personas y con un impacto significativo en el desarrollo de propuestas en los sectores académico, científico y productivo. O B J E T I V O :    �52 3 0 UANL | INFORME de actividades 2025 | 1,150 1,200 1,250 1,300 1,350 1,400 2025 1,296 Perfil Deseable 2024 1,377 2024 1,296 SNII 2025 1,375 En el último año de gestión se registró un incremento del 6% de profesores adscritos al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores. Reconocimiento de la planta académica Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Los profesores investigadores de la UANL constituyen un pilar esencial en la generación de conocimiento y en la consolidación de la universidad como referente académico. Su labor impulsa la innovación científica y tecnológica, promoviendo soluciones a los retos sociales, ambientales y productivos que enfrenta nuestro país. Profesores investigadores Humanidades 94 Medicina y Ciencias de la Salud 278 Ciencias de la Conducta y la Educación 87 por área de conocimiento Biología y Química 211 Físico Matemáticas y Ciencias de la Tierra 115 764 223 50 332 6 Emérito Candidato Nivel III Nivel II Nivel I Profesores adscritos al SNII por niveles Ciencias Sociales 283 Ciencias de Agricultura, Agropecuarias, Forestales y de Ecosistemas 143 Investigación Multidisciplinaria 23 Ingenierías y Desarrollo Tecnológico 151 profesores adscritos al SNII 1,375 Los profesores adscritos al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores ascienden a 1,375, siendo las áreas más destacadas las Ciencias Sociales, la Medicina y las Ciencias de la Salud, así como la Biología y la Química. Profesores adscritos al SNII por área y dependencia Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores    �Líneas de generación y aplicación del conocimiento PTC en Cuerpos Académicos 53 3 1 1 1 1 7 PROYECTOS 21 153 6 43 1 19 112 37 135 1 78 158 Investigador Auxiliar Investigador Docente Investigador 3 1 UANL | INFORME de actividades 2025 | Universidad de Málaga, España Universidad Autónoma de Barcelona, España Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Facultad de Organización Deportiva Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Facultad de Ingeniería Civil Universidad de Nantes, Francia Universidad de Sao Paulo, Brasil Universidad de Sherbrooke, Canadá DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS Facultad de Ciencias Químicas Facultad de Enfermería PROGRAMA EDUCATIVO Doctorado en Ciencias con orientación en Farmacia Doctorado en Ciencias de Enfermería Doctorado en Ingeniería con orientación en Materiales de Construcción Doctorado en Ingeniería con especialidad en Sistemas Doctorado en Ciencias de la Cultura Física UNIVERSIDAD Este año se contó con la par ticipación de 117 investigadoras, y el registro de la misma cantidad de proyectos, de 14 facultades y dos centros de investigación. Mujeres en la ciencia 2025 Como parte de la internacionalización de la investigación de la UANL, este año se registraron cinco programas de cotutela con universidades a nivel mundial, los cuales permiten a sus egresados una formación integral, ampliar y profundizar en su área de investigación y sus redes de contacto, que conducen a un mayor enriquecimiento del aprendizaje y del conocimiento. Nota: Incluye investigadores comisionados (Estancias Posdoctorales por México e Investigadoras e Investigadores por México). de 30 años o más de 25 a 29 años de 20 a 24 años de 14 a 19 años de 10 a 14 años 3 de 5 a 9 años 74 126 75 de 0 a 4 años 139 194 Investigadores, por rango de antigüedad Programas educativos con cotutela de tesis Dirección individualizada en programas de posgrado Facultad de Ingeniería Civil Facultad de Ciencias Físico Matemáticas Facultad de Ciencias Químicas Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Facultad de Medicina TOTAL DEPENDENCIAS PARTICIPANTES En este programa se desarrollaron siete cátedras relacionadas con el fomento a la investigación de frontera y la ciencia básica, en todos los campos del conocimiento. Investigadoras e Investigadores por México de SECIHTI 277 1,367 652 Cuerpos Académicos Cuerpos académicos Investigadoras 117 2 117 14 Centros de Investigación Facultades UANL Proyectos    �54 3 2 UANL | INFORME de actividades 2025 | El fomento a la investigación científica y al desarrollo tecnológico se articula como una estrategia prioritaria de la Universidad. A través de programas de apoyo, infraestructura especializada y recursos institucionales, se estimula la creatividad, la colaboración interdisciplinaria y la transferencia del conocimiento hacia la sociedad. $ 1,250,000 1 Desarrollo Agropecuario y Forestal $ 1,600,000 7 Desarrollo Humanístico Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Inversión en proyectos de investigación por la UANL Proyectos de investigación $ 1,011,250 3 $ 2,951,000 3 Desarrollo Científico y Tecnológico $ 5,400,000 25 Desarrollo Agropecuario y Forestal $10,500,000 50 Ingeniería y Tecnología $ 14,100,000 66 148 Proyectos de investigación $ 7,173,374 6 Física y Matemáticas y Ciencias de la Tierra 51 Proyectos de investigación Desarrollo en Ciencias Biológicas y de Salud desempeño en temas de investigación, la innovación tecnológica, así como la publicación de artículos científicos de alto impacto, fomentando el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovacion. $ 984,290 2 Desarrollo Humanístico desarrollo agropecuario y forestal, a las ciencias sociales, a las humanidades, a la tecnología, las ciencias de la tierra, la biología y la salud, con una inversión de $62,943,705 millones de pesos, gracias al apoyo financiero de la SECIHTI. Ciencias Sociales En el marco del PROACTI, se apoyaron 148 proyectos de investigación con un monto de $31,600,000 pesos, con el objetivo de fomentar la formación de recursos humanos que tengan un alto Programa de Apoyo a la Ciencia y Tecnología e Innovación-PROACTI Inversión en proyectos de investigación por la SECIHTI Proyectos de investigación Con la finalidad de fomentar la investigación científica y el desarrollo tecnológico, este año la UANL impulsó la formulación de 51 proyectos de investigación, con aportaciones al Participación en proyectos de investigación $ 27,680,095 23 Desarrollo en Ciencias Biológicas y de Salud monto de la inversión $31,600,000 $ 21,893,696 13 Ingeniería y Tecnología monto de la inversión $62,943,705 Fomento a la investigación científica y al desarrollo tecnológico    �55 3 3 UANL | INFORME de actividades 2025 | Proyectos de Sustentabilidad 131 Este año la UANL desarrolló 131 proyectos, en los que participaron 13 dependencia académicas, los cuales generaron importantes aportaciones a los desafíos ambientales y sociales que plantean los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU. Proyectos de Sustentabilidad AirEtillFree, que consiste en la filtración en el transporte de frutas y verduras con carbón activado para absorber y eliminar el gas etileno, proyecto que ayudará a prevenir pérdidas de alimento BioSabores, que busca revalorizar el tomate de invernaderos del Sur del Estado para crear productos de calidad nutricional, reducir el desperdicio de alimentos, generar empleo y fortalecer la economía local 2 3 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR AGRaNAN, con su proyecto de un nanoestimulador con propiedades antioxidantes para el crecimiento acelerado de raíces y rápida germinación de semillas Facultad de Agronomía Facultad de Ciencias Químicas Facultad de Ciencias Físico Matemáticas En la quinta edición del Premio a la Innovación Social Hambre Cero del 2024, se reconoció a los tres equipos de la UANL, ganadores de los tres primeros lugares, quienes recibirán acompañamiento por parte de las incubadoras de emprendimiento de las universidades, de la Secretaría de Igualdad e Inclusión y de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO); además de un premio económico con capital semilla por 100 mil, 60 mil y 40 mil pesos para el primero, segundo y tercer lugar, respectivamente.  1 La UANL forma parte de la estrategia para crear la Comisión de Generación de Conocimiento Hambre Cero Nuevo León, convocada por la Secretaría de Igualdad e Inclusión del Gobierno del Estado, en colaboración con 70 investigadores de diversas universidades, tales como la UDEM, U-ERRE y TEC de Monterrey.  Acciones y estrategias de investigación para el desarrollo de la Responsabilidad Social, la Igualdad y la Inclusión 870 711 participantes 7 7,445 estudiantes Este año se realizaron siete eventos en diferentes facultades de la UANL, a través de las plataformas Ms Teams y Nexus, con una asistencia de 711 participantes. eventos TECNOLOchicas Con el prop ósito dedesarrollar competencias en las áreas de computación y programación, así como en ciencias exactas, de la salud y servicios de la tecnología, este año, en el programa “TECNOLOchicas”, participaron 7,445 alumnas de las 29 preparatorias de la UANL. IT Summit estudiantes participantes En este año participaron 870 estudiantes en el Programa de Verano de la Investigación Científica y Tecnológica, de los cuales el 5% son del nivel medio superior y el 95% del nivel superior. Verano de la Investigación Científica y Tecnológica de la UANL PROVERICyT    �56 3 4 UANL | INFORME de actividades 2025 | Patentes otorgadas Registro de modelos Registro de diseño Industrial 2 363 50 13 145 Trámites de contestaciones de invenciones por el IMPI Asesorías Análisis de Información Capacitación en Propiedad Industrial Convenios y Contratos de colaboración 573 Resultados y acciones de propiedad industrial y transferencia de tecnología 225 662 887 Trámites de contestaciones de invenciones Notificaciones atendidas Total Tipo de gestión De un total de 887 trámites de gestiones y contestaciones, se dieron 225 contestaciones de invenciones y se atendieron 662 notificaciones. Contestaciones y gestiones de trámites de invenciones 43 20 20 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Patentes Modelos de Utilidad Diseño Industrial 83 137 35 86 16 Otorgamientos Como par te del impulso a la investigación y el desarrollo de proyectos de transferencia tecnológica en los ámbitos académico, científico y productivo, se desarrollaron 573 acciones relacionadas con la propiedad industrial; 137 solicitudes y 83 otorgamientos de patentes y registros. Acciones relacionadas con la propiedad industrial Solicitudes presentadas Propiedad intelectual y transferencia de tecnología La UANL fue sede del Seminario de la Ley Federal de Protección a la Propiedad Industrial, que tuvo como objetivo fomentar el marco legal de la Propiedad Industrial en México, así como de concientizar sobre la importancia de la protección de las invenciones y la creatividad. El evento se realizó en colaboración con el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial, y reunió a más 950 participantes provenientes de los 32 Estados de la República Mexicana, destacando la Cuidad de México, y los Estados de México, Nuevo León, Jalisco y Baja California. La UANL presentó su “Modelo de emprendimiento de base científica y tecnológica” en el Foro Nacional de Emprendimiento Universitario 2024, organizado por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES). Esta participación posicionó a la Universidad como referente en la transferencia de tecnología universitaria y en la promoción de la cultura emprendedora a nivel nacional.   Cultura de la protección de la propiedad industrial y transferencia de tecnología    �Una composición nutracéutica que contribuye al bienestar gastrointestinal, desarrollada por la Facultad de Salud Pública y Nutrición, mediante la firma del contrato de licencia con una empresa del sector de suplementos alimenticios.  57 3 5 UANL | INFORME de actividades 2025 | Con el objetivo de impulsar la generación del conocimiento y la observación del ámbito criminológico, prevenir los delitos y promover la justicia social, la UANL conformó una alianza estratégica con nueve instituciones de educación superior a nivel internacional y centros de investigación de México, España, Portugal, Brasil y Ecuador, para crear l a R e d I b e ro a m e r i c a n a de Investigación para la Criminología (RIIC). Instalación de la Red Iberoamericana de Investigación en Criminología Planes de negocio 8 10 30 Empresas en proceso de incubación Empresas dadas de alta Con el objetivo de apoyar a la cultura emprendedora entre la comunidad universitaria, se registraron 30 empresas en proceso de incubación, ocho planes de negocios finalizados y diez empresas dadas de alta. Innovación, propiedad intelectual y transferencia de tecnología La UANL fue distinguida para formar parte del Grupo de Trabajo “Tecnología, Innovación y Futuro Productivo”, encabezado por la Dirección General de Desarrollo, Transferencia de Tecnología e Innovación de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI), como parte del Plan México. Incubación de Empresas Alianzas estratégicas Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR  Implementación de una metodología de Gestión de Portafolio de Propiedad Intelectual, en colaboración con la consultora New Genesis. Se evaluaron más de 200 patentes institucionales y se identificaron 25 con mayor potencial de comercialización en sectores como biomateriales, energía renovable, bioingeniería, inteligencia artificial aplicada y alimentos. Se concluyeron exitosamente los siguienes proyectos de transferencia de tecnología: En los ejidos Mala Noche y Arracadas, Estanque de León y Enramadas, con la implementación de un equipo para la extracción de aceites esenciales, desarrollado e implementado por investigadores de la Facultad de Agronomía, en el marco del Programa de Desarrollo Forestal Sustentable 2024 de la CONAFOR.  Innovación, desarrollo tecnológico y emprendimiento    �58 3 6 UANL | INFORME de actividades 2025 | 0 2 4 6 8 10 12 26 8 Obra literaria 8 Registro de obra 27 7 Base de datos 7 ISBN 1 7 Dibujo 1 ISSN 8 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Este año la UANL realizó 27 acciones de gestión para el registro de obras, obteniendo casi el 100 por ciento de los otorgamientos en obras literarias, programas de cómputo y bases de datos, entre otros, reforzando los derechos de propiedad intelectual de la UANL. Registro de obra En materia de propiedad intelectual, y los derechos de autor para registros de obra ISBN, ISSN, así como dictámenes previos de protección y renovaciones de reservas de derechos de nombres de publicaciones periódicas, programas de radio y títulos de páginas web, se gestionaron 385 trámites y se otorgaron 349. 0 50 100 150 200 2 9 68 51 1 1 Otorgados Gestionados Reservas Renovación de derechos de reservas de derechos 20 20 Programas Compilación de cómputo de datos 10 Dictamen previo 2 Otorgados Gestionados 11 Actualizaciones de vigencia de derechos de obtentor Con respecto al reconocimiento legal de variedades de vegetales, se atendieron las actualizaciones de vigencia de derechos de obtentor de 11 variedades de vegetales producidos por la UANL en lo que va de este año de gestión. Registro de variedades vegetales actividades de defensa de marcas renovaciones declaraciones de uso notificaciones atendidas contestaciones y gestiones de trámites de signos distintivos 22 76 23 91 40 solicitudes de marca nuevas 76 En esta materia, este año se atendieron 76 notificaciones, 23 declaraciones de uso, 76 solicitudes de nuevas marcas, y se dio contestación a 22 gestiones y trámites de signos distintivos; se realizaron 91 renovaciones y se defendieron 40 nuevas marcas, reforzando así la capacidad de nuestra Máxima Casa de Estudios de identificar sus servicios y productos en el mercado. 250 243 Registro de marcas y signos distintivos 260 El análisis estadístico en materia de derecho de autor refleja el crecimiento de la protección intelectual de las creaciones universitarias. Este indicador da cuenta del compromiso institucional con la innovación responsable, la originalidad académica y la consolidación de una universidad que genera conocimiento con identidad propia. 300 Derecho de autor    �59 3 7 3 dependencias 7 talleres 2 alianzas estratégicas participantes 526 Auténticas Emprendedoras Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR 22 dependencias 33 emprendimientos 44 emprendedores UANL | INFORME de actividades 2025 | 20 dependencias 25 foros participantes 131 2,467 participantes Tiger Tank Impulso E UANL y Acelera tu empresa CIETT-UNI Online Con el objetivo de apoyar la formación con excelencia entre los estudiantes y reforzar el fomento a la investigación, se registraron actividades en los programas Tiger Tank 2025, Impulso E UANL y Acelera tu empresa CIETTUNI Online, así como “Auténticas Emprendedoras”, con la participación de 3,124 personas, de 20 dependencias de la UANL, en promedio. Cultura del emprendimiento Se entregaron tres cheques de $100,000 cada uno, como capital semilla a los proyectos ganadores de las categorías Preparatoria, Facultad-Posgrado y Reto Xignux a los siguientes proyectos distinguidos: Time to Brush de la Preparatoria 16, Memoria y Vida de la Facultad de Medicina, y Recy-Protein de la las Facultades de Agronomía e Ingeniería Mecánica y Eléctrica. En la tercera categoría de la séptima edición del programa Tiger Tank, denominada Reto Xignux, se generaron 13 proyectos en los que participaron 31 estudiantes, 15 investigadores y 7 profesores, quienes unieron talento y conocimiento para diseñar soluciones a las problemáticas planteadas por la Fundación. Se consolidó la relación con la Fundación Xignux, Impact HUB, PRO Network, Render Playz, Fundación Sé Más y MarketPlace Simulation Latinoamérica. Tiger Tank Memoria y Vida LOGRO Premio Impact Award, en el Premio Estatal del Emprendedor NL. Seleccionada como una de las 100 Startups hispanas más prometedoras del 2024, por Pro Network Ganador en el INCMTY Summit en la categoría High-Impact Entrepreneur Mejor Startup en Sustentabilidad para la Cadena de Alimentos de Latinoamérica, en The Food Change Makers SUMMIT Ganador de Las 100 PRO 2025, premio otorgado por Pro Network. Segundo Lugar en Womentum Pitch Challenge Cursos de estimulación cognitiva para personas adultas mayores, con el objetivo de retrasar la aparición de enfermedades por deterioro cognitivo, a través de una aplicación móvil Soluciones circulares para el tratamiento de aguas residuales industriales y captura de carbono, inspiradas en la naturaleza, usando micro algas EMPRENDIMIENTO DESCRIPCIÓN ALIS Marzo, 2025 Septiembre, 2025 Octubre, 2024 Noviembre, 2024 Noviembre, 2024 Diciembre, 2024 FECHA Este año la UANL recibió reconocimientos por los emprendimientos apoyados en el programa CREALTII, tales como Algae Innovation Solutions (ALIS), reconocido con premios nacionales e internacionales entre los que destacan Impact Award del Premio Estatal del Emprendedor NL (2024), Las startups hispanas más prometedoras 2024, incMTY Summit en la categoría High-Impact Entrepreneur, 2024 y The Food Change Makers SUMMIT, 2024. Asimismo, el emprendimiento Memoria y Vida, ganador de las 100 PRO 2025, premio otorgado por Pro Network 2025 y el Womentum Pith Challenge 2025. Creación de Empresas de Alto Impacto por Investigadores (CREALTII) Logros de los emprendedores universitarios    �60 3 8 UANL | INFORME de actividades 2025 | Este reconocimiento refleja la capacidad de la UANL para impulsar proyectos que trascienden el ámbito académico y se consolidan como aportaciones al desarrollo del país. Este galardón enaltece la labor creativa y el impacto tecnológico de nuestra comunidad universitaria. La UANL participa cuantiosamente en la convocatoria. Premio IMPI a la Innovación Mexicana 2025 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Este año la UANL reconoció a 108 inventores y diseñadores con el Premio a la Invención UANL en su edición 2025, de los cuales 86% son Durante once ediciones, la UANL ha entregado un total de 987 reconocimientos a 145 solicitudes y 392 títulos o registros de propiedad industrial, en sinergia con el IMPI, por lo que se ha consolidado como líder en la protección y aseguramiento de la propiedad industrial, convirtiéndose en un referente a nivel nacional. Premio UANL a la invención y Reconocimiento a la Propiedad Industrial, edición 2025 docentes y 14% estudiantes de 11 dependencias, tales como Agronomía, Arquitectura, Ciencias Biológicas, Ciencias de la Comunicación, Ciencias Físico Matemáticas, Ciencias Químicas, Ingeniería Civil, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Medicina y el Hospital Universitario Dr. José Eleuterio González, así como la de Odontología, logrando además 23 títulos de propiedad industrial, 23 patentes, siete modelos de utilidad y siete diseños industriales. Premios y reconocimientos a la investigación inventores dependencias títulos de propiedad industrial 108 11 37    �61 8 dependencias 7 proyectos 3 9 UANL | INFORME de actividades 2025 | investigadores 23 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR La Universidad galardonó a 23 investigadores con siete trabajos de investigación que hicieron importantes aportaciones a las Ciencias Sociales, Ciencias de la Tierra y Agropecuarias, Ciencias Naturales, Sociales, Humanidades y de la Conducta, así como a las Ciencias Exactas y la Tecnología de ocho dependencias: Facultades de Medicina, Ciencias Químicas, Ciencias Biológicas, Enfermería, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ingeniería Civil, Economía y Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. Este premio constituye un reconocimiento institucional a los logros sobresalientes en la generación de conocimiento. Refuerza la cultura de excelencia y motiva a la comunidad académica a continuar impulsando investigaciones de alto impacto. Premio a la Investigación UANL 2025 Se realizó la Develación de Placa 2024 del Muro del Emprendedor, reconociendo el esfuerzo de 45 emprendedores y empresas inversionistas en los diferentes programas de emprendimiento que se han sumado a las iniciativas: Tiger Tank, Fundación UANL, Casa de Bolsa, Value Grupo Financiero, H-E-B, CEMEX, Mercedes-Benz Autobuses y Fundación Xignux. Homenaje a los emprendedores    �62 4 0 UANL | INFORME de actividades 2025 | J064 J074 L057 K044 L031 G050 H052 identificación G085 G085 M004- Campeón joven intermedio l037- Campeón torete l031-Campeona vaquilla gestante l020- Campeona adulta joven gestante k061- Campeona adulta gestante Exposicion regional Simmental-Simbrah 1ª Subasta de Hembras Élite y Material Genético UANL Como parte del compromiso social de la UANL con el sector productivo de México, se llevó a cabo la Primera Subasta de Hembras Élite en el Centro de Exposiciones Agropecuarias. El CIPA puso a disposición de productores pecuarios de todo el país 35 lotes de ganado bovino de las razas Simmental, Simbrah, Brangus y Brangus Rojo, reconocidas por su alto valor genético. 13 2 559 3 15 3 1 2 160 8 2 57 BENEFICIARIOS En mayo de este año se inició la construcción del Centro de Desarrollo en Nutrición Animal (CDNA), ubicado en el Centro de Investigación en Producción Agropecuaria, UANL. Con este espacio se fortalecerá el vínculo y la colaboración con los productores de la Región para incrementar la producción y comercialización de alimentos especializados para especies bovinas, caprinas, ovinas y equinas. Se contará también con un laboratorio de análisis bromatológico. Empresas dadas de alta Número de empresas en proceso de incubación (AGROTIANGUIS) Planes de negocio ya finalizados Registro marcas propias Asesoría en diseño de marcas Vinculación al mercado Planes de negocios Aceleración de negocios Diseño de nuevos productos Consultoría Capacitación Asesoría ACTIVIDAD La UANL brinda apoyo a los pequeños empresarios, agroemprendedores y grupos de productores que buscan desarrollar nuevos productos, mejorar la calidad de los que ya elaboran, iniciar o acelerar el crecimiento de un agronegocio y vincularse al mercado. Este año se generaron 825 acciones con las cuales la UANL, reafirma las competencias adquiridas de los estudiantes y los vincula al mercado laboral, contribuyendo a su formación integral. Emprendimiento e incubación de empresas para el desarrollo de agronegocios Centro de Desarrollo en Nutrición Animal La Máxima Casa de Estudios recibió los galardones de Campeón de Norteamérica Simbrah y Campeona de Norteamérica Simbrah, en el Champion of the World, con sus ejemplares bovinos J064 Simbrah y G085 Simmental Breeder, organizado por Houston Livestock Show en la ciudad de Houston, Texas. Champion of the World Competition 2024 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Hembras Campeona nacional adulta parida (reservada) Campeona nacional adulta gestante, campeona nacional la raza Campeona nacional vaquilla Campeona nacional adulta parida Campeona nacional de la raza reservada Machos Campeón nacional adulto, campeón nacional de la raza Campeón nacional joven Campeón nacional adulto reservado, campeón nacional de la raza reservado Campeón nacional adulto, campeón nacional de la raza Se obtuvieron 11 premios con los ejemplares Simbrah Breeder y Simmental Breeder. Exposición regional Brangus Rojo Hembras 03-24 Campeona joven 11-22 Campeona adulta gestante 01-21 Campeona adulta parida 03-24 Campeona de la raza Machos 07-23 Campeón torete 07-23 Campeón de la raza Este año la UANL logró cinco campeonatos con las razas Simmental y Simbrah, y seis con el Brangus Rojo, en la Exposición Regional Ganadera de Nuevo León. El Centro de Investigación en Producción Agropecuaria, y la empresa Ternium, registraron el desarrollo de un proyecto relacionado con el establecimiento de un vivero forestal con capacidad de producción de 20,000 plántulas. 4º Juzgamiento Nacional Virtual Exposición Regional Ganadera de Nuevo León 2025 Proyectos de investigación agropecuaria y ganadera Desarrollo agropecuario y ganadero    �63 4 1 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Difusión y extensión universitaria Comunidad y vinculación estratégica R E C T O R UANL | INFORME de actividades 2025 | E J E 4 Consolidar la colaboración, el intercambio, la extensión de los servicios, la vinculación del quehacer institucional y la difusión de la cultura, en estrecha relación con los sectores público, social y empresarial, para lograr que la UANL potencie su liderazgo y reconocimiento como una Institución al servicio de la sociedad, por sus alianzas estratégicas y esquemas sustentables. O B J E T I V O :    �CEIIDA CEIIDA CEIIDA Responsable CEIIDA 64 4 2 UANL | INFORME de actividades 2025 | asistentes 2,574 acciones 1,875 actividades culturales Flama Universitaria, pintura al óleo de 2.50 X 1.30 m. Edificio, pintura al óleo de 1.50 x 1.30 m. La Génesis como Memoria Histórica al Código en el Derecho Tigre, pintura al óleo de 3 X 1.30 m. Tipo de pieza Escultura base circular de esfera Escultura base de aros Escultura del Centauro 1 1 1 1 Cantidad 1 1 1 asistentes Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe Ubicación Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe Facultad de Derecho y Criminología Javier Sánchez Treviño Esteban Ramos Marcia Salcedo Saskia Juárez Cuauhtémoc Zamudio TOTAL Autor Cantidad de obras 10 2 2 1 1 16 Donativos al patrimonio cultural universitario 1,170 306,874 Eventos artísticos y culturales 2025 Oferta cultural universitaria con alta visibilidad e impacto Obras integradas al patrimonio cultural universitario La UANL reconoce en la cultura y el arte un medio esencial para la formación integral y el fortalecimiento de la identidad universitaria. A través de una amplia gama de expresiones artísticas, la Institución promueve la sensibilidad, la creatividad y el diálogo con la sociedad, consolidándose como un referente cultural en la Región y el País. Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Acciones Cantidad Asistentes Celebración Día del Patrimonio (CIHR) 2 262 Fiesta de la Cultura Regional (CIHR 48 2,312 2024-2025) Conservación de libros y documentos 1,750 n/a (Capilla Alfonsina) Mantenimiento, protección y 75 n/a conservación del Colegio Civil TOTAL 1,875 2,574 Rescate, protección y conservación del patrimonio cultural y artístico Producto Diplomado Liminal, Laboratorio Interdisciplinario de Investigación y Prácticas Artísticas. Residencia Internacional IFAL – UANL Proyecto de Investigación Germinar, Diplomado de Gestión Cultural Forma, Programa de fotografía actual Investigaciones en las artes Difusión de la cultura y el arte    �7,274 65 4 3 UANL | INFORME de actividades 2025 | actividades asistentes 9,050 asistentes Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR actividades 74 En su edición 2025, este festival ofreció 74 actividades entre conferencias, presentaciones, espectáculos, cine y exposiciones, contando con una cantidad de 9,050 asistentes. Bajo el lema «Alfonso Reyes de frente y de perfil», el festival se desarrolló en espacios emblemáticos como el Colegio Civil Centro Cultural Universitario, la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria, la Casa Universitaria del Libro, el Teatro Universitario y el Teatro Espacio Rogelio Villarreal Elizondo, además de llegar a diversas preparatorias y facultades. Esta edición contó con la colaboración de instituciones culturales y académicas nacionales e internacionales, consolidando al festival como un referente artístico e intelectual. En la Feria Universitaria del Libro UANLeer 2025, se organizaron múltiples conversatorios, conferencias, presentaciones editoriales y funciones de cine. El programa contempló 212 actividades a las que asistieron 7,274 estudiantes, académicos y público en general. 212 Festival Alfonsino Feria del libro UANLeer actividades 38 3,200 asistentes La Escuela de Verano 2025 de la UANL ofreció 38 actividades entre talleres, conferencias, conciertos, exposiciones, teatro y cine, realizadas en recintos como el Colegio Civil Centro Cultural Universitario, la Casa Universitaria del Libro, la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria, el Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes, el Teatro Universitario y la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías. Con la participación de 3,200 asistentes, este evento emblemático reafirmó su papel como una tradición universitaria que fortalece la política de extensión cultural impulsada por la Rectoría. Escuela de Verano Eventos emblemáticos universitarios actividades 23 9,200 asistentes Ofrece un programa lleno de teatro, música, cine y lectura de poesía, entre otros; se estableció en el marco del 92 aniversario de la Universidad y se realizaron 23 actividades a las cuales asistieron 9,200 asistentes. Festival Aula Magna Tercera llamada    �66 345 35 105 5-09-2025 20-05-2025 45 40 18-03-2025 23-05-2025 PARTICIPANTES 120 FECHA 18-07-2025 4 4 UANL | INFORME de actividades 2025 | 29 74 24 1 libros digitales libros UANL en coedición con IES o editoriales privadas libros unitarios UANL publicaciones periódicas Cantidad de publicación Durante este año la UANL realizó 128 publicaciones. Cantidad de publicaciones universitarias en la UANL Las publicaciones universitarias constituyen un vehículo fundamental para la difusión del conocimiento y la producción académica. Mediante libros, revistas y materiales digitales, la UANL fortalece su compromiso con la divulgación científica, literaria y cultural, contribuyendo al desarrollo intelectual y a la democratización del saber. Publicaciones universitarias Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Estas acciones reflejan el compromiso institucional con una formación integral, que no sólo transmite conocimientos, sino que también promueve valores como la curiosidad, la responsabilidad social y la innovación constante. Como cada año la universidad destaca su colaboración con el Instituto Cultural de México en España, la Librería Juan Rulfo del Fondo de Cultura Económica de España, la Secretaría de Relaciones Exteriores de México y la Embajada de México en España para la realización de la Cátedra Alfonso Reyes en Madrid, la cual tuvo la participación de 226 asistentes. TOTAL DEPENDENCIA Coordinación con Facultad de Filosofía y Letras Centro de Estudios Humanísticos Centro de Estudios Humanísticos Centro de Estudios Humanísticos Centro de Investigación de Historia regional NOMBRE Cátedra de Poesía Minerva Margarita Villarreal 2025 Cátedra Raúl Rangel Frías| Cátedra Raúl Rangel Frías Cátedra Raúl Rangel Frías Cátedra Celso Garza Guajardo Durante el último año se desarrollaron las siguientes cátedras: Las Cátedras Universitarias constituyen un pilar esencial en el ejercicio académico de excelencia, vinculando la docencia con la investigación, la cultura y el compromiso social. A través de ellas, destacados expertos nacionales e internacionales colaboran con nuestra comunidad universitaria impartiendo conferencias, talleres y seminarios que enriquecen el currículo, fomentan el pensamiento crítico y forman ciudadanos globales. Cátedras universitarias Reconocimiento al arte editorial de la CANIEM para los libros Cartografía de México en España, en coedición con la Universidad de Salamanca, y por la edición de la revista periódica Navegantes. Premio a la mejor Coedición Universitaria México-España de la UNE, al libro Cartografía de México en España. Premio Fundación Cuatrogatos a los libros Sol de Monterrey y Querido Segis. Reconocimiento al mérito editorial de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Reconocimiento al Mérito Editorial del Centro Universitario del Sur de la Universidad de Guadalajara.      Es importante destacar que en el último año la Editorial Universitaria obtuvo los siguientes reconocimientos: Cátedras universitarias y publicaciones    �67 4 5 UANL | INFORME de actividades 2025 | La Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría de Extensión y Cultura y la Facultad de Filosofía y Letras, informa que la obra ganadora del Premio Nacional de Cuento José Alvarado UANL 2025 es la titulada “A la distancia”. Dicha obra corresponde a la escritora: Sandra Martínez Hernández Escritora Sandra Martínez Hernández Premio Nacional de Cuento José Alvarado 2025 La Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Coordinación Nacional de Literatura, y mediante su Secretaría de Extensión y Cultura, la Facultad de Filosofía y Letras y el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), anunciaron que el Premio Iberoamericano de Poesía Minerva Margarita Villarreal 2025 fue otorgado al escritor e historiador David Anuar González Vázquez por su obra “Niño alien o varias formas de la infancia”. Escritor e Historiador David Anuar González Premio Iberoamericano de Poesía Minerva Margarita Villarreal 2025 La Universidad Autónoma de Nuevo León, el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), y la Sociedad Alfonsina Internacional entregaron el Premio Internacional ‘Alfonso Reyes’ 2024 al profesor e investigador mexicano Alberto Enríquez Perea.. Investigador Alberto Enríquez Perea Entrega del Premio Internacional ‘Alfonso Reyes’ Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR El Reconocimiento se otorgó a Guillermo Berrones, en la categoría de Literatura; a Lupina Flores, en la categoría de Artes plásticas; a Kahua Rocha, en la categoría de Teatro; y a José Luis Wario, en la categoría de Música. Así como al tenor Andrés Moreno García por su participación en el concierto “Gala lírica: ópera, zarzuela y canción mexicana” a beneficio del Hospital Universitario y a quien se reconoció por su trayectoria internacional y a su vínculo con la institución. En el marco del décimo octavo aniversario del Colegio Civil, la Universidad Autónoma de Nuevo León hizo entrega del Reconocimiento al Mérito Artístico Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Reconocimiento al Mérito Artístico Medalla Colegio Civil 2025 Reconocimientos y premios    �68 4 6 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR La UANL, con la finalidad de reconocer, impulsar, estimular y promover a los artistas universitarios que han sobresalido en los campos de la enseñanza, investigación, producción y difusión del arte, otorgó el Premio a las Artes 2025 a Beania Saucedo Moncada, Olivia Janneth Villarreal Arizpe, José Renato Tinajero Mallozzi y Lucía Lara Ramírez. Premio UANL a las Artes Durante la ceremonia estuvo presente el Rector de la UANL, Doctor Santos Guzmán López, quien subrayó la importancia de este premio como un puente que fortalece el legado literario y cultural de Nuevo León. La filóloga y escritora española Irene Vallejo Moreu fue galardonada con el Premio Nuevo León Alfonso Reyes 2025, reconocimiento en el que participa de manera destacada la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de su Secretaría de Extensión y Cultura. Filóloga y Escritora española Irene Vallejo Moreu Quinto Premio Nuevo León Alfonso Reyes 2025 Radio: 1,876 48.55% 1,346 206 41 48 235 1,876 CANTIDAD Entretenimiento Educativas Deportivas Culturales Informativos Total 546 286 264 68 436 1,600 % 71.75% 10.98% 2.19% 2.56% 12.53% 100% 34.13% 17.88% 16.50% 4.25% 12.25% 100% Producciones audiovisuales desarrolladas en el Canal 53 Entretenimiento Educativas Deportivos Culturales Informativas Total PRODUCCIONES/PROGRAMAS Producciones de radio 89.7 FM UANL Televisión: 1,600 41.41% Cobertura de Extensión y Cultura: 23 - 0.60% Cobertura de Auténticos Tigres: 10 - 0.26% producciones de radio y televisión Cobertura de eventos institucionales: 355 - 9.19% 3,864 La difusión cultural y educativa, se realizó mediante 3,864 producciones de radio y televisión, cubriendo los rubros educativos, culturales, deportivos, de entretenimiento e informativos para la comunidad en general. Radio y Televisión Educativa Producción audiovisual    �69 4 7 UANL | INFORME de actividades 2025 | 508 431 Privado Social Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR 505 497 3,757 9,461 ENE-JUN 2025 12,513 14,220 3,515 Público Total 8,059 AGO-DIC 2024 Educativo (Propia Institución) SECTOR Estudiantes que participan en actividades de servicio social 6,909 1,187 estudiantes en prácticas no curriculares estudiantes en prácticas curriculares Prácticas profesionales estudiantes en prácticas profesionales El servicio social y las prácticas profesionales son importantes en los procesos de formación de los estudiantes, al constituirse como uno de los vínculos para la aplicación de las competencias adquiridas en el mundo laboral, a la vez de ser medios de vinculación de la Universidad con los diferentes sectores de la sociedad. Este año realizaron su servicio social 26,733 estudiantes en diversos proyectos de vinculación. Servicio social estudiantes en servicio social Integración 26,733 8,096 Social Universitaria    �Sector Social 68.57% 70 4 8 20,073 6,691 680 Participantes 35 Proyectos Estudiantes Involucrados 3,915 Cantidad de Programas 18 32,700 Población Beneficiada Programas que promueven la participación estudiantil Población Beneficiada Indirecta Población Beneficiada Directa Participación social de los estudiantes Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Asistencial 60.00% UANL | INFORME de actividades 2025 | Educativa 17.14% Cultural 5.71% Ambiental 17.14% Tipo de actividades de voluntariado Sector Educativo (propia institución) 20% Sector Público 11.43% Proyectos de vinculación Voluntariado de impacto positivo en la sociedad que permite el desarrollo de habilidades blandas en los estudiantes Voluntariado Cantidad 616 84 33 9 4 10 756 Alumnos 17,958 146 129 101 41 Pequeña 11 - 50 Micro 1-10 Mediana 51 - 250 Grande 251 - en adelante Tamaño de la empresa Total Egresados 99,489 Solicitudes de ingreso a la Bolsa de Trabajo 2024-2025 Años de experiencia Menos de un año 1 2 3 4 5 Total Años de experiencia requerida Se ofertaron 756 vacantes laborales en la UANL, con promedio de 60 ofertas mensuales, con y sin experiencia previa. Intervienen 417 empresas de 42 giros diferentes. Bolsa de Trabajo    �71 4 9 UANL | INFORME de actividades 2025 | 25,476 43,935 88,957 Exactas Social Total 89,356 44,111 25,631 19,614 Comparativo 2024 90,026 44,408 25,846 19,772 2025 La UANL galardonó con el Premio a la Excelencia Profesional 2025 a 39 egresados con destacada trayectoria en la iniciativa privada, el servicio público, organismos de la sociedad civil, la academia, investigación, innovación tecnológica, emprendimiento y las artes, entre otras. Reconocimiento a la Excelencia Profesional 19,546 2023 Salud Área Base de datos egresados 2025 Total Maquila de vino Diagnóstico productivo Plan de manejo sanitario 60 6 1 1 8 4 Diagnóstico de gestación de 378 vacas Plan de manejo sostenible 7 Manejo de ganado ovino 15 3 Manejo de ganado caprino Consultas/asesoría 12 Manejo de ganado bovino Asesoría para maquila agrícola Productores atendidos 3 Descripción Integración social de los egresados La integración de los egresados en la vida universitaria constituye una estrategia clave para fortalecer el vínculo con quienes han sido formados en nuestras aulas. A través de redes de colaboración, programas de apoyo y espacios de participación, la UANL reconoce en sus egresados a embajadores de la excelencia y el compromiso social. Responsabilidad social con productores de la Región Programas sociales de vinculación Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR La Universidad impulsa proyectos orientados al desarrollo socioeconómico y al bienestar de la comunidad, alineando sus esfuerzos con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Estas acciones refuerzan el impacto social de la Institución, favoreciendo la equidad, la justicia social y la mejora de la calidad de vida en la Región. Desarrollo socioeconómico y bienestar de la comunidad    �72 5 0 UANL | INFORME de actividades 2025 | Convenios internacionales 22 El alcance de este acuerdo contempla el otorgamiento de becas de estudio a los funcionarios públicos activos de la Comisión que se encuentran realizando su maestría en la Facultad de Derecho y Criminología UANL, además de sentar las bases para la cooperación y el apoyo mutuo en posibles proyectos a futuro entre las tres instituciones. Se realizó una reunión con el Dr. Javier Navarro Velasco, Secretario General de Gobierno de Nuevo León, y la Mtra. Cinthia Marín Montoya, titular de la Comisión Ejecutiva Estatal de Atención a Víctimas, a fin de firmar un convenio de colaboración para la formación especializada del personal. Convenio UANL - Secretaría General de Gobierno NL - Comisión Ejecutiva Estatal de Atención a Víctimas Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Convenios nacionales 275 Para estrechar la vinculación con instituciones y organismos que apoyen el desarrollo académico, cultural y científico, este año se celebraron 297 convenios de colaboración de carácter nacional e internacional. Convenios de colaboración Las alianzas estratégicas consolidan a la UANL como una institución de impacto global. La vinculación con organismos públicos, privados y sociales, permite generar proyectos de gran alcance, impulsar la transferencia de conocimientos y ampliar las oportunidades de desarrollo académico, científico y cultural. Vinculación y alianzas estratégicas Vinculación y alianzas estratégicas Cordem ABP Consejo para el Desarrollo Económico del Estado Asociación Mexicana de Centros para el Desarrollo de la Pequeña empresa (AMCDPE) Unión Social de Empresarios Mexicanos (USEM – FEHDE) Centro de Estudios Sociales del Noreste (CESNE) Fideicomiso Fondo de Apoyo para la Creación y Consolidación del Empleo Productivo en el Estado de Nuevo León (FOCRECE) Consejo NL para la Planeación CONL COPARMEX World Trade Centers Association WTCA incMTY Organismo La Universidad Autónoma de Nuevo Leon cuenta con representación activa en diez consejos empresariales, colaborando en la toma de decisiones estratégicas y aportando su experiencia académica y de investigación para el desarrollo de iniciativas que impulsen la innovación y el crecimiento económico. Colaboración con consejos empresariales    �73 5 1 AMCDPE Transferencia del modelo SBDC a varios estados de México con recursos del Banco Interamericano de Desarrollo BizNet Evento que tiene el objetivo de mantener el UANL vínculo con los egresados y apoyarlos en su crecimiento WTC Talks Eventos mensuales que combinan conferencias y creación de comunidad entre las PyMES en espacios públicos relajados, como bares y restaurantes Café con Se ha realizado en tres ocasiones y reúne a más Texas de diez EDO/EDCs (Economic Development Organizations) del Estado de Texas. Incluye conferencias, páneles y stands de exhibición Asociación Mexicana de Centros para el Desarrollo de la Pequeña Empresa Centros SBDC mexicanos Comunidad exclusiva de empresarios egresados de la UANL Cónsul General de Estados Unidos en México y los alcaldes de McAllen y de San Nicolás de los Garza Cámaras y clústeres, SOFOMES y FINTECHs Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Otorgado por el Consejo Mexicano de Comercio Exterior (COMCE) Noreste, por el impacto en empresas que inician y/o consolidan sus procesos de exportación UANL | INFORME de actividades 2025 | Premio al Mérito Exportador “Rodolfo González Garza” Premio IncMTY Obtenido por los programas de por Innovación articulación empresarial e impacto en Abierta la política en pos de las PYMES Premio Nuevo Otorgado por el Centro de León a la Competitividad de Nuevo León en la Competitividad categoría plata, Servicios Empresariales Champions Otorgado por la Asociación de World Award Trade Centers, por los servicios ofrecidos a las PYMES a nivel mundial Reconocimiento Descripción Logros y reconocimientos Aliados / prticipantes Café Es un programa mensual que reúne a más de UANL con 3,000 empresas para vincularse con distintos Aliados actores del ecosistema empresarial La Universidad Autónoma de Nuevo León ofrece varios programas exclusivos para fomentar el crecimiento empresarial y la vinculación entre las pequeñas y medianas empresas y los distintos actores del ecosistema empresarial. El WTC MTY UANL es el centro universitario de mayor impacto en empleos en México que utiliza el modelo SBDC, Small Business Development Center, aplicado a las PYMES asesoradas y que ofrece un retorno sobre la inversión para el Estado. Cada PYME asesorada firma un documento que certifica la creación de empleos y ventas nuevas. Programa Descripción Crecimiento empresarial y vinculación WTC MTY UANL    �Acuerdo de colaboración para coadyuvar a la responsabilidad social empresarial en PyMEs Acuerdo de colaboración para coadyuvar a la profesionalización de PyMEs en Japón Acuerdo de colaboración para ofrecer formación juntos Acuerdo de colaboración para ofrecer apoyo colegiado a PyMEs Empresa Contigo. Programa de COPARMEX Nacional AOTS México ICAMI Universidad de Oriente (UNIVO) El Salvador Alcance 74 Herramientas claves para los proyectos de “Red global de Egresados”, en colaboración con la Secretaría de Relaciones Internacionales; y otros proyectos de vinculación con la Dirección de Investigación, Dirección de Vinculación y Dirección de Comunicación. Licenciamiento con LinkedIn, en las que se incluyen diversas herramientas, como Recruiter Corporate, Talent Insights, Career Pages y Job Slot 5 2 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Participación de la UANL con un stand en las exposiciones. Expo Provee NL 2024 y 2025 “Sostenibilidad” UANL | INFORME de actividades 2025 | La UANL fue representada por las Facultades de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ciencias Químicas, Ciencias Físico-Matemáticas, Arquitectura y la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”, con el propósito de compartir conocimientos sobre movilidad y electromovilidad, y mostrar su capacidad en investigación e innovación. Global Transportation and Innovation Summit / GTI Summit 2025. Evento organizado por Nuevo León 4.0 y el Clúster Automotriz “Estrategia de Clúster UANL” Adición del Clúster de Salud, el Clúster Participación de la UANL de Logística y el Clúster de Inteligencia en los Clústeres Industriales Artificial. del Estado de Nuevo León Iniciativa Acciones de vinculación para la innovación Descripción Convenio Alianzas del WTC lleva a cabo desde la UANL. en empleos apoyando a PyMEs de todo México, y se en ventas. Éste es históricamente el mayor impacto fue de 12,730 nuevos empleos, y de $3,154,131,529 asesoría a 1,174 PyMEs. El impacto económico y social En la UANL se fomenta la cultura empresarial con la PyMES Vinculación productiva    �75 5 3 UANL | INFORME de actividades 2025 | participantes 65,933 facilitadores 3,903 cursos 1,776 Licencia para el catálogo de Coursera COURSERA for Campus y con Santander Este esfuerzo, alineado con la Visión UANL 2040, fortalece la competitividad global y responsabilidad social de la Universidad, asegurando que sus estudiantes y docentes estén mejor preparados para los retos del mundo laboral, consolidando a la UANL como referente nacional en educación de calidad e innovación.  27 desarrolladores de estándares acreditados  15 nuevos Estándares de Competencia Laboral  359 certificaciones realizadas  11 centros de evaluación acreditados  168 evaluadores acreditados  28 estándares de competencia acreditados Resultados cuantitativos: La UANL, en conjunto con CONOCER, impulsa la Certificación de Competencias Laborales, ofreciendo a alumnos y docentes una alternativa para fortalecer su empleabilidad mediante estándares con validez nacional. 3,500 Número de participantes Certificación de Competencias Laborales UANL Descripción Proveedor Licenciamientos para capacitación Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Durante el periodo que se informa se realizaron 1,776 cursos de formación permanente, cultural, artística y ganadera. En estas acciones participaron 65,933 asistentes y 3,903 facilitadores. Educación continua Cantidad 1 6 5 5 2 Actividad Asesoría Eventos Capacitación Aceleración de negocios Vinculación con el mercado Acciones de vinculación en apoyo a la producción ganadera regional En materia de agronegocios se fomentó la incubación, aceleración y planes de negocios, la vinculación con el mercado, el alta de nuevas empresas, el diseño de nuevos productos y los procesos de asesoría, consultoría y capacitación. Desarrollo de Agronegocios Estas acciones reflejan el compromiso de la UANL con la educación ambiental, la conservación forestal y la vinculación social, fortaleciendo la formación integral de la comunidad universitaria y su impacto en la sociedad. En materia de desarrollo forestal, durante el período reportado se impulsaron diversas actividades de divulgación, capacitación y vinculación interinstitucional, alcanzando un total de 720 participantes. Dirección de Desarrollo Forestal    �76 5 4 UANL | INFORME de actividades 2025 | R E C T O R Vida saludable y bienestar del universitario Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR 5 E J E O B J E T I V O : Consolidar programas y políticas institucionales para el cuidado de la salud física y mental de los universitarios y de la comunidad en general a través de educación y acciones para lograr una forma de vida saludable.    �77 5 5 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR La Universidad Autónoma de Nuevo León ha fortalecido los esfuerzos para la prevención de adicciones y mantener una cultura orientada al cuidado de la salud de toda la comunidad universitaria. Este año se suman ocho dependencias que cuentan con el distintivo “Espacios cien por ciento libres de humo de tabaco y emisiones”, sumando un total de 85 establecimientos universitarios que cuentan con dicho distintivo. Espacios cien por ciento libres de humo de tabaco y emisiones Salud integral - estudiantes, profesores y comunidad en general - población beneficiada 111,670 En los programas de apoyo psicosocial, tales como CEERCA, DIME, DAUAS, DANEE y Uni contigo, se atendieron 111,670 personas entre estudiantes, docentes y comunidad en general. Los servicios proporcionados incluyen la atención psicológica y el apoyo de manejo emocional, así como la detección y atención al uso y abuso de sustancias. Además de la detección y atención de estudiantes con necesidades educativas especiales. Programas de apoyo psicosocial 1,004 3,770 1,774 estudiantes de estudiantes de bachillerato licenciatura 1,118 comunidad en general 3,308 estudiantes de estudiantes de bachillerato licenciatura 4,803 beneficiarios 9,229 Programa DIME (Desarrollo Integral de Manejo Emocional) comunidad en general beneficiarios 6,548 Programa CEERCA (Contactar, Escuchar, Esperanza, Respetar, Canalizar y Acompañar)    �20,309 beneficiarios 78 45,103 5 6 Programa Uni contigo 30,481 beneficiarios A través de este Programa se brindó servicios de atención psicológica a 30,481 estudiantes y público general en temas como: ansiedad, depresión, estrés y diversos tipos de trastornos, destacando dentro de estos servicios el estrés a 3,495personas, consejos psicológicos a 2,226 padres de estudiantes, 2,100 en violencia familiar y 2,039 consejos para fortalecer la tolerancia entre parejas; 2,220 trastornos asociados al aprendizaje y 214 de ideación de suicidio. Programa Uni contigo Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR beneficiarios UANL | INFORME de actividades 2025 | Programa DANEE En el programa DANEE se realizaron talleres, conferencias, pláticas, charlas educativas, acompañamiento psicológico, además de cuestionarios para padres y capacitación a psicólogos practicantes, entre otros, beneficiando a 45,103 personas. DANEE (Detección y Atención de Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales) Programa DAUAS En el programa DAUAS se llevaron a cabo charlas de counseling sobre la prevención y el actuar ante las adicciones o sustancias, conferencias y capacitación, así como antidoping y seguimiento a los casos reportados por el Centro Universitario de Salud, beneficiando a 20,309 estudiantes. DAUAS (Detección y Atención al Uso y Abuso de Sustancias) 34,083 servicios brindados 44,350 comunidad beneficiada Asimismo, se realizaron actividades de orientación, consulta y aplicación de métodos anticonceptivos; se colocaron 18 DIU y 15 implantes subdérmicos a 39 estudiantes, y se distribuyeron 100 preservativos. En otras áreas de formación se realizó un Taller de Salud Integral para 315 docentes, y se brindaron 9 servicios de orientación a la normatividad de alimentación saludable (videos, capacitaciones y asesorías), beneficiando a 6,839 estudiantes, 84 profesores y 206 administrativos. Se realizaron 9 talleres a 153 padres de estudiantes de los niveles medio superior y superior en relación con el TEA, y 14 talleres para 2,150 estudiantes. También se realizaron diez capacitaciones para 450 maestros de los niveles medio superior y superior. Se brindó atención psicológica a siete administrativos; se realizó la aplicación de 16,781 cuestionarios para padres de familia, y la misma cantidad de tamizaje a estudiantes del nivel medio superior para la detección del Trastorno del Espectro Autista (TEA), como estrategia del Programa de Detección y Atención a las Necesidades Educativas Específicas. Se aplicaron 219 Baterías de Pruebas SIEPS para la identificación de necesidades en alumnos detectados, y se brindó atención psicológica a los alumnos identificados. Programas de atención en el área de salud    �79 5 7 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR personal capacitado eventos /actividades de formación 102 4,689 comunidad beneficiada servicios brindados Se bridaron 102 servicios en las brigadas asistenciales de salud, beneficiando a 4,689 personas (entre estudiantes y personal docente y administrativo), en los que participaron las áreas de enfermería, medicina, odontología, nutrición y psicología. Se realización también tomas de glucometría, presión arterial y evaluación nutricional a 88 docentes y 52 administrativos, así como la toma de presión arterial a 2,835 alumnos, y una brigada de mastografías en dos dependencias del nivel medio superior. Con el propósito de mantener una formación continua y actualización permanente del personal docente de salud, durante el año se llevó a cabo una serie de cursos, talleres y diplomados, así como la participación en concursos, congresos y simposios, entre otros, cubriendo un total de 277 eventos de formación y una participación de 12,149 de personal capacitado. 277 12,149 Brigadas asistenciales en salud Formación para la prevención de la salud Atención a grupos vulnerables Actividades beneficiarios 375 Como parte de la iniciativa “Hands on project”, la organización internacional Rotary entregó 30 sillas al Hospital Universitario, “Dr. José Eleuterio González”. Encabezaron el evento el Rector de la UANL, Dr. med. Santos Guzmán López, Carlos Sandoval Delgado, Presidente del Consejo Consultivo Externo de la Universidad; el Dr. Óscar Vidal Gutiérrez, Director de la Facultad de Medicina; así como Brad Howard y David Behring, de Rotary International. Ceremonia de entrega de sillas de ruedas por Rotary International al HU Cuarta Feria de la Salud de las Personas Adultas Mayores 11º Simposio “Experiencias y Tendencias sobre Inclusión” 12º Simposio “Conectando generaciones: Inteligencia Artificial y el Bienestar de las Personas Mayores”    �80 5 8 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR El Rector de la UANL, Dr. med. Santos Guzmán López, en su calidad de presidente de la Comisión de Salud de la ANUIES Región Noreste, encabezó los trabajos orientados a fortalecer la integración de la Atención Primaria de Salud en la formación médica, con el propósito de mejorar el bienestar y la salud de la población. Esta reunión fue convocada por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, y la Secretaría de Salud del Gobierno Federal, participando representantes de escuelas de medicina e instituciones de salud del país. Fortalecimiento de la integración de la Atención Primaria de Salud Se celebró un convenio que busca homologar los procedimientos de radioterapia, la tecnología empleada y los indicadores de calidad, entre el Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”, el Centro Oncológico de Gran Polonia y el Instituto Catalán de Oncología, representados por sus directivos, el Dr. Óscar Vidal Gutiérrez y el Dr. Julian Malicki, respectivamente. Firma de convenio con el Instituto Catalán de Oncología y el Centro Oncológico de Gran Polonia La Universidad Autónoma de Nuevo León, el Gobierno del Estado de Nuevo León y el municipio de Anáhuac, firmaron un memorándum de entendimiento con la ciudad de Laredo, Texas, que establece el Primer Acuerdo Binacional bajo la nueva Ley de Texas para Médicos Extranjeros. Esta iniciativa permitirá a médicos formados en la Facultad de Medicina de la UANL ejercer su profesión en este Estado del país vecino. Firma de acuerdo de entendimiento Se llevó a cabo el evento multitudinario impulsado por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), celebración que ayuda Conmemoración del Día Mundial de la Actividad Física 2025 En la sexta edición de la Cátedra Osvaldo Batocletti se ofreció la ponencia magistral “La nueva modalidad del fútbol: la Kings League América”, dictada por su directivo, Marc Crosas Luque. 6ª edición de la Cátedra “Osvaldo Batocletti” 2025 Dentro de las actividad recreativas y deportivas para promover el bienestar y la salud, se brindó servicio a 384,284 personas en diversas áreas y disciplinas deportivas y físicas, campamento deportivo, gimnasio de pesas, box, tiro con arco, ligas deportivas para niños, jóvenes y adultos, así como escuelas deportivas para niños, servicio de nutrición, laboratorio de terapia física y uso de canchas, para maestros, empleados, estudiantes y público en general. El Dr. med. Santos Guzmán López, Rector de la UANL recibió un reconocimiento por parte del Gobierno de Monterrey con motivo del 65 aniversario del Club Tigres. 65 Aniversario Tigres UANL Se llevó a cabo el abanderamiento de los atletas que participaron en la primera edición de los Campeonatos Nacionales Universitarios ANUIES. Asistieron 712 deportistas: 344 mujeres y 368 varones, además de 50 entrenadores, 46 asistentes, 30 jueces y 30 miembros de apoyo, para un total de 868 universitarios. Abanderamiento de deportistas de los Campeonatos Nacionales Universitarios ANUIES 2025 a promover el ejercicio no solo como una actividad física, sino como una manera de preservar una salud mental y física óptima, gracias a los beneficios que provee. Al evento asistieron 5,500 estudiantes de las distintas preparatorias y facultades. Actividades recreativas y deportivas realizadas para promover el bienestar y la salud    �81 5 9 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Alrededor de 1,500 trabajadores de las dependencias universitarias de esta Región del Estado y sus familias se verán beneficiados con servicios de segundo nivel, como cirugía, ginecología y obstetricia, pediatría, medicina interna y urgencias. Inauguración de la Clínica de Servicios Médicos en Linares, Nuevo León La UANL cuenta con el Distintivo de Entorno Laboral Saludable en las Clínicas Universitarias y Módulos Dentales, así como en la Oficina Central del Centro Universitario de Salud. Además, se obtuvo la Vicepresidencia de la Red Mexicana de Universidades Promotoras de la Salud, para posteriormente asumir la Presidencia en el 2027. de Latinoamérica, por parte de Hospirank. hospitales mejor equipados de México y reconocimiento como uno de los “Dr. José Eleuterio González” obtuvo Este año, el Hospital Universitario Este año se entregó la Medalla “Dr. José Eleuterio González” al Dr. med. Miguel Mariano Escobedo Villarreal, pionero en trasplante hepático a nivel estatal y nacional. Además, se galardonó al Lic. Guillermo Ceniceros Reyes, por sus obras de arte dedicadas a la medicina y plasmadas en decenas de murales en hospitales del País. Asimismo, el Dr. José Manuel Porcel Pérez, creador de la primera Unidad de Pleura en España y figura clave en el establecimiento de la Unidad de Pleura en el Hospital Universitario, también recibió dicha presea. Medalla “Dr. José Eleuterio González” Reconocimientos en el área de la salud    �82 6 0 UANL | INFORME de actividades 2025 | Se implementaron 105 operativos (simulacros, eventos masivos e inspecciones), beneficiando a 269,273 personas. Se brindó apoyo en 19 eventos fuera de la UANL, beneficiando a 56,224 personas. Siendo fieles al sentido de humanismo y responsabilidad social, Protección Civil UANL ha brindado 2,186 atenciones, así como apoyos al exterior de los campus universitarios como primer respondiente, además de que atiende las peticiones de colaboración o ayuda de las autoridades locales. Protección Civil Universitaria beneficiados 269,273 beneficiados 56,224 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR (simulacros, eventos masivos e inspecciones) operativos 105 eventos fuera de la UANL 19 apoyos Bienestar laboral caninos Binomio K9 certificado 6 Se certificaron 15 procesos en ISO 9001:2015 y seis en Registro Institucional DPCERI-004-2025. Se mantiene la Certificación Internacional en Detección de Narcóticos y Armas de Fuego por cuatro años consecutivos por parte de The Hill Country Dog Center de Texas, Estados Unidos, para el programa Binomio K9. Se han impartido pláticas y capacitaciones a alumnos, trabajadores y padres de familia en materia de protección civil, con una cobertura de 33,804 personas beneficiadas a través de 88 eventos, entre los que destaca el IX Foro Latinoamericano de Seguridad en Centros Educativos. Además, se capacitaron 88 empleados universitarios en materia de Prevención y Protección Universitaria, a través de 20 cursos con temas específicos. Capacitación en materia de protección civil 27 43 118 amenazas secuestros virtuales llamadas de extorsión A través de este Programa de Inteligencia Preventiva se atendieron casos de amenazas o riesgos para la comunidad universitaria. Durante este año se brindó apoyo en 27 llamadas de extorsión, 43 secuestros virtuales y 118 amenazas. Programa de Inteligencia Preventiva    �83 titular 392 familiar 126 titular 77 familiar 1,175 518 1,252 Asesorías internas Pensión 6 1 UANL | INFORME de actividades 2025 | Se presentó el proyecto de construcción en la Unidad Académica del municipio de General Escobedo para la Clínica del Hospital Universitario, la cual beneficiará a 150 mil ciudadanos, con apoyo de más de 20 empresas del Estado. Clínica del Hospital Universitario comunidad beneficiada 379,461 servicios brindados Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR En diciembre de 2024, Servicios Médicos de la UANL se trasladó por completo a la Torre HU brindando servicios de urgencias, farmacia, enfermería, coordinación médica, consulta de especialidad, consulta general, nutrición, psicología, afiliación, prestaciones y relaciones públicas. titular 32 familiar 19 titular 1,782 familiar 1,353 3,135 De contrato 51 titular 6,334 familiar 3,795 10,129 Jubilación Con convenio titular 11,831 familiar 13,797 25,628 De planta Tipo de afiliación 40,713 afiliados Afiliación de los derechohabientes al servicio médico 2,526,301 La UANL impulsa programas de salud que garantizan el bienestar físico, mental y emocional de su comunidad universitaria. Estos esfuerzos buscan generar ambientes de aprendizaje y trabajo más saludables, fortaleciendo la calidad de vida de estudiantes, docentes y personal administrativo. Población atendida en módulos subrogados Para cubrir las atenciones médicas de sus trabajadores, la UANL cuenta con 18 módulos en distintos municipios del Estado. Durante este año, Servicios Médicos de la UANL realizó 225,059 consultas a 37,169 beneficiarios. Población beneficiada en programas de salud Servicios Médicos Servicios de salud 153 Infraestructura consultorios, salas, laboratorios, farmacias y oficinas administrativas 287 Equipos e instrumentos médicos Recurso Humano (profesionales de la salud, personal clínico no médico y personal administrativo) 442 La UANL cuenta con importante infraestructura para brindar servicios médicos al personal universitario. Se destaca la atención brindada por 442 profesionales de la salud, personal clínico no médico y personal administrativo. Infraestructura para servicios en materia de salud    �84 6 2 UANL | INFORME de actividades 2025 | 79 Personal directivo 950 Personal administrativo trabajadores universitarios capacitados en temas de gestión universitaria 1,029 Fortalecimiento de Bienestar Emocional. Así también se capacitó al personal directivo y la comunidad universitaria del total de las dependencias de los niveles Medio Superior y Superior de la UANL en el Diplomado en Gestión Universitaria y Competencias Directivas. Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Durante este año se capacitó a un total de 1,029 trabajadores universitarios, 950 administrativos y 79 directivos, en actividades y temas diversos de gestión universitaria, entre las que destacan por la cantidad de participantes: el Taller de autoestima, con 277 participantes; Gestión del Bienestar Emocional en el Entorno Institucional, con 238; Manejo del estrés, con 153; y Manejo positivo del aula, con 62 participantes; además de varios cursos con una participación de 27 a 39 participantes, tales como Establecimiento de metas, Mindfulness y yoga, Worklife: Balance en la vida, Resiliencia laboral, Finanzas, Liderazgo, Trabajo en equipo y Conferencia de Claves para el Formación en temas de gestión universitaria Desarrollo personal y profesional Se capacitó también a 2,040 trabajadores universitarios entre personal administrativo y directivo, en cursos de desarrollo administrativo, desarrollo personal, desarrollo de calidad e inducción. Además, se impartió el curso autogestivo de Responsabilidad Social Universitaria al personal administrativo y de apoyo, en el cual participaron 49 dependencias de la UANL, con una inscripción de 1,565 participantes. Personal directivo y administrativo que recibió capacitación    �279 15 años 85 6 3 bono de seguridad familiar presupuesto entregado por el Sindicato para el fomento de actividades deportivas, culturales, artísticas y recreativas canasta básica de maternidad 7.4% 5.2% Estos logros reflejan el compromiso continuo de la UANL con el bienestar de su personal, promoviendo un ambiente laboral favorable y reconociendo el esfuerzo y la dedicación de cada una de las personas trabajadoras de esta Universidad. bono de guardería gastos funerarios 1.8% 2% bono para adquisición de libros bono de uniformes 12.5% 16.66% bono de lentes 3.85% subsidio para despensa salario de las personas trabajadoras 6.66% 10% 4% Aunado a los puntos anteriores, se lograron los siguientes incrementos porcentuales establecidos en el Contrato Colectivo del Trabajo, así como el uso de lenguaje incluyente dentro de su redacción, y modificación de días de descanso. iii. Cerca de 1,606 personas han sido basificadas, mejorando su calidad de vida y seguridad en el empleo. ii. 190 personas trabajadoras universitarios han solicitado su jubilación este año. i. Extensión del apoyo del bono de guardería para niños con capacidades diferentes hasta los 10 años de edad. Se han alcanzado importantes avances en materia de bienestar laboral y seguridad social para las personas trabajadoras universitarias, en los cuales destacan los siguientes puntos: Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR pensionados 621 docentes 557 administrativos 1,178 UANL | INFORME de actividades 2025 | jubilados 3,048 docentes 4,068 administrativos 7,116 Pensiones y jubilaciones Contrato Colectivo de Trabajo 2025 30 20 años 24 35 años 24 16 40 años 149 17 45 años 25 años 4 30 años 1 50 años Número de trabajadores reconocidos 55 años Antigüedad en la UANL La Universidad Autónoma de Nuevo León otorgó un reconocimiento a 544 trabajadores universitarios por su trayectoria de servicio a la Institución, con una antigüedad de entre los 15 y los 55 años. Reconocimiento a la trayectoria universitaria A fin de fortalecer el programa de formación permanente en el área de la salud, la UANL cuenta con el “Convenio de Educación Continua en Nutrición, Sobrepeso y Obesidad para Profesionales de la Salud”, signado con el Comité Interinstitucional para la Alimentación Física “Nuevo León en Forma: Cuida tu salud, estás a tiempo”. Alianzas con instituciones educativas, centros de investigación y organismos públicos y privados    �86 6 4 UANL | INFORME de actividades 2025 | R E C T O R para el éxito universitario Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Asegurar la operación eficaz y eficiente de la gestión institucional, bajo un marco regulatorio pertinente en permanente actualización, de conformidad con los principios de la autonomía universitaria, que garantice un crecimiento ordenado con responsabilidad social. O B J E T I V O : Gestión con humanismo 6 E J E    �87 6 5 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR En el mes de abril se llevó a cabo la Reunión Directiva 2025 de la Universidad, en la cual se implementaron mesas de trabajo para la construcción y validación de instrumentos, a fin de garantizar la mejora continua y el desarrollo institucional de la UANL, mediante el seguimiento y la evaluación sistémica del quehacer universitario. Reunión directiva Construir los instrumentos para la evaluación del desarrollo institucional, del desarrollo personal y del desempeño en el ámbito laboral Durante el año se llevó a cabo este diplomado, en el marco del cual las dependencias académicas lograron concluir la formulación de sus planes de desarrollo. Concluyeron el proceso formativo 249 participantes de 55 dependencias. Diplomado en Planeación Estratégica Universitaria En el marco del Plan de Desarrollo Institucional 2024-2040, aprobado por el H. Consejo Universitario en agosto de 2024, para fortalecer las capacidades de la Universidad, asegurar el cumplimiento de sus funciones y alcanzar un mayor desarrollo y consolidación para hacer realidad la Visión UANL 2040, se llevó a cabo el proceso de actualización de los Planes de Desarrollo de las Dependencias Académicas, y se concretó la formulación de 26 PDD´s de facultades y 29 de escuelas preparatorias. Plan de Desarrollo Institucional 2024-2040 Analizar y reflexionar sobre el desarrollo institucional, con el propósito de visualizar un mejor futuro con un enfoque humanista Se cumplió con tres objetivos: Reunión directiva 2025 Atender los retos para el desarrollo y la transformación de la UANL, considerando la Visión al 2040, a través de proyectos integrales Planeación estratégica    �5 5 Evaluación de académicos Evaluación de empleadores 37 43 37 No. de universidades participantes 88 6 6 UANL | INFORME de actividades 2025 | 15 /22 16 /98 14 /30 7 /30 8 /63 6 /24 6 /1,431 6 /21 5 /50 5 /9 Uni Rank University Ranking 3 /540 Estados Unidos Holanda España Australia Indonesia Estados Unidos Reino Unido España Scimago Institutions Rankings Reino Unido THE Times Higher Education World University Rankings QS World University Rankings Reino Unido QS Latin America University Rankings THE Times Higher Reino Education Latin American Unido University Ranking Uniranks World´s Largest University Rankings URAP University Ranking by Turquía Academic Performance Best Global Universities Rankings CWTS Leiden Ranking Scimago Institutions Ranking GreenMetric 1 /32 Posición de la UANL en rankings internacionales Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR 10 mejores evaluados entre las 24 programas educativos Universidades en el Ranking El Universal. dentro de los La UANL cuenta con Programas educativos de la UANL en el Ranking El Universal 6 Posición Mejores universidades 2025 Ranking UANL en el Ranking El Universal Posición de la UANL en rankings nacionales Rankings nacionales e internacionales 100% 100% 70% Egresos (compras, almacén y tesorería) 100% Presupuesto Modificado Techo Presupuestal Presupuesto Basado en Resultados 100% (PbR) Plan Operativo Anual (POA) Plan de Desarrollo de la Dependencia 100% (PDD) Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 100% Actualización y avance en los siguientes módulos: Desarrollo de los sistemas informáticos como soporte del Modelo de Gestión para Resultados porcentaje de avance es del 20% presentan un avance del 30%, y en el resto el participan 15 dependencias, de las cuales 13 En el proceso de armonización contable Consolidación del sistema de gestión y el proceso de armonización contable Consolidación del Modelo de Gestión para Resultados    �89 6 7 UANL | INFORME de actividades 2025 | Posición Mundial Posición América Latina Posición Nacional Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Universidad Sustentable 1 2 16 Por octavo año consecutivo, el ranking Green Metric coloca a la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León como la institución de educación superior más sustentable de México. cocina, llantas usadas y RAEE. metales, medicamentos caducos, aceite vegetal de cual se recolectaron plásticos, papel y cartón, vidrios,  2ª Jornada de reciclaje UANL en junio de 2025, en la (RAEE) de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos 2024, en la cual se recolectaron 11.56 toneladas  Campaña de reciclaje electrónico en octubre de participantes cursos, talleres, muestras, concursos, con 1,320,359 jornadas de recuperación, seminarios, conferencias, 181 actividades, como inventarios forestales,  Programa Universidad Sustentable. Se realizaron 2,539 unidades (2,832.64kg) Planet Partners”, en el cual se enviaron a reciclaje  Programa de acopio de cartuchos y tóner vacíos “HP (PROSER): acopio de 233.67 toneladas de material  Programa de Separación y Reciclaje de Residuos las dependencias académicas y administrativas son: Algunas de las acciones que se implementaron entre Prácticas sustentables implementadas en las dependencias    �2,685,365 3,556,294 5,370,712 7,112,588 BOTELLAS (500 ML) NO CONSUMIDAS $ 53,707,120 $ 71,125,880 AHORRO ANUAL AL NO COMPRAR BOTELLINES (500 ML) 90 2,685,365 3,556,294 2023 2025 5,370,712 7,112,588 EQUIVALENCIA (BOTELLINES 500 ML) 232,541 230,744 870,848 834,965 6 8 2,577,942 3,414,042 110 145 97,710 121,455 POBLACIÓN UNIVERSITARIA 232,541 230,744 AÑO 2023 2025 99,171,393 98,719,860 CONSUMO ANUAL DE ENERGÍA (KWH) Consumo de electricidad 1,432 (T) CO2 no emitidas 1,705,280 kWh Generación anual 83,304 82,924 EMISIONES GEI (TON) Campus Mederos y Linares Generación de fuentes fotovoltaicas Uso eficiente de la energía Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR 1,582,325 1,487,940 349 463 AGUA NO CO2 NO RELLENO PETRÓLEO CONSUMIDA (L) EN EMITIDO SANITARIO NO AHORRADO LA ELABORACIÓN (TON) UTILIZADO (L) DEL PET (M2) CONSUMO ANUAL DE AGUA (M3) 324,692 429,999 ENERGÍA NO CONSUMIDA (KWH) EMISIONES GEI (TON) 64 85 PET NO UTILIZADOS (TON) UANL | INFORME de actividades 2025 | POBLACIÓN UNIVERSITARIA AÑO 2024 2023 Consumo de agua AGUA CONSUMIDA (L) EN BEBEDEROS EN CU AÑO Beneficios ambientales del programa de “Bebederos de agua potable” *Considerando el precio del botellín de 500 ml a $10.00 PROMEDIO DE L DE AGUA CONSUMIDOS AÑO 2023 2025 Beneficios económicos del programa de “Bebederos de agua potable” Uso eficiente del agua Desempeño ambiental de la UANL 149,522.527 m2 superficie tratada 313 voluntarios 1,267 árboles censados 5 dependencias diagnósticos 5 Hasta septiembre de 2025 se han realizado cinco diagnósticos forestales en igual número de dependencias académicas y áreas públicas. Han sido censados 1,267 árboles en una superficie de 149,522.527 m2, con la colaboración de 313 voluntarios, estudiantes regulares y de servicio social. Diagnóstico del estado actual y propuesta de manejo sustentable del Capital Forestal de la UANL    �Plantas de Pinus pseudostrobus Plantas de agave Plantas de Pinus pseudostorbus (en producción) Concepto 91 6 9 UANL | INFORME de actividades 2025 | 8 hectáreas Siembra de pasto (Dichanthium Annalatum: Pasto Pretoria) Siembra de Pennisetum ciliare var. Laredo y Nueces Producción de pacas y rollos para el CIPA 411,762 218.86 6,735 34,475 71,319,047 10,572,867 8,074 m3 toneladas litros toneladas kWh litros unidades El proyecto ganador fue el titulado “EcoHuerto FaPsi”, presentado por la Facultad de Psicología, la cual se hizo acreedora a un cheque por la cantidad de $50,000 y un diploma. Dicho premio fue entregado en la 18ª Reunión de enlaces para la sustentabilidad, la cual se llevó a cabo en el mes de junio de 2025. Premio al Mejor Proyecto de Sustentabilidad, Edición 2025 Relleno sanitario no utilizado Bauxita no utilizada Partículas de CO2 no emitidas Petróleo no utilizado Energía no utilizada Agua no consumida Árboles no talados Biodiversidad y recursos naturales Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR 33.5 hectáreas 12,000 Cantidad Concepto Siembra y producción de pacas y rollos Brechas cortafuego Acomodo de material vegetal muerto o zanja trinchera Reforestación superficie de 53 hectáreas Construcción de un vivero forestal Mantenimiento Presas de morillos Rehabilitación del camino Cerco perimetral Actividades Con Ternium a través de la empresa RENAC 300 140 3,000 Cantidad Reforestación Este año se llevó a cabo una reforestación en el Bosque Escuela, con la participación de 90 personas de preparatorias y facultades, para atender las 150 hectáreas afectadas por el incendio forestal que se suscitó en el 2021, en el que nueve de ellas tuvieron un daño severo. Bosque Escuela Premio al Mejor Proyecto de Sustentabilidad 26 proyectos “EcoHuerto FaPsi” proyecto ganador    �92 Almacenamiento de CO en vegetación 7 0 Balance positivo Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Educación digital UANL | INFORME de actividades 2025 | Motocicletas Vehículos automotores Reciclado de residuos Consumo de energía Autobuses universitarios (TigreBus) -549,603,000 85,558,782 toneladas de CO2 per cápita -484,117,145 Las acciones de adaptación al cambio climático generan un balance positivo en sus emisiones de Gases Efecto Invernadero (GEI) de 484,117,145 Kg CO2 (Equivalente) La cantidad de emisiones de gases de efecto invernadero que se emitieron a la atmósfera por medio de alguna actividad humana dentro de la UANL, equivale a 85,599 toneladas métricas de CO2, mientras el equivalente per cápita es de 0.36 toneladas. 0.36 Balance de CO de la UANL 2025 Huella de Carbono VEGETACIÓN (HA) 3,481 SUPERFICIE DE LAS ÁREAS UNIVERSITARIAS (HA) 3,638 215 FACTOR (C HA-1) 149,756 CARBONO ALMACENADO (TON) Capacidad institucional de absorción de Gases Efecto Invernadero (GEI) toneladas de almacenamiento de CO en vegetación 549,603 549,603 CO2, EQUIVALENTE (TON) El almacenamiento de CO2 en vegetación dentro de las áreas universitarias ubicadas en los campus de Mederos, Linares, Iturbide, Marín y Bravo, en una extensión de 3,638 hectáreas, equivale a 549,603 toneladas de CO2, esto debido a los tipos de vegetación que albergan, como son el pino – encino y los matorrales submontano y espinoso. Programa GEI – México Reducción de emisiones de gases de efecto invernadero Campus Linares Áreas exteriores Campus Ciencias Agropecuarias Áreas verdes: 628,635.55 m2 Campus Ciudad Universitaria Campus Ciencias de la Salud Campus Mederos La UANL cuenta con información relativa a las áreas verdes clasificada por campus y áreas exteriores, registros que permiten conocer la extensión destinada a la conservación y el mantenimiento en los distintos recintos universitarios. Resguardo de áreas verdes    �2,027.95 t 289.36 t 54.71 t 93 7 1 UANL | INFORME de actividades 2025 | toneladas de material reciclable en los últimos doce años 2,372.03 Papel y cartón PET Aluminio 15% 17% 7% 26% 24% 11% toneladas de CO2 no emitidas kWh de electricidad no utilizada 270,348 42 Con el reciclaje se obtuvieron beneficios ambientales tales como: toneladas de residuos electrónicos 11.56 Equipos de proyección CPU’s y laptop Impresoras Celulares y tablets Electrodomésticos Cables Se llevó a cabo la Campaña de Reciclaje Electrónico UANL 2024, en la que se contó con el valioso apoyo de diez dependencias de la UANL. En total se recolectaron en el periodo 11.56 toneladas de residuos eléctricos y electrónicos. Campaña de Reciclaje Electrónico UANL Producción y consumo responsable de los recursos Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Actualmente la recolección de material reciclable (papel y cartón, PET y aluminio) se lleva a cabo de forma sistemática en 52 dependencias académicas y 26 dependencias centrales. De febrero 2013 a septiembre 2025 ha sido recolectado un total de 2,372.03 toneladas de material reciclable, cuya caracterización se muestra a continuación: Programa de Separación y Reciclaje de Residuos (PROSER) Manejo y gestión de residuos Tipo de Residuo Residuos electrónicos Medicamentos caducos Papel y cartón Plástico Vidrio Metal Llantas Aceite vegetal Kg 3,755 135 3,011 229 172 128 690 54 Los resultados fueron los siguientes: En el mes de junio se llevó a cabo la 2da Jornada de Reciclaje UANL, teniendo como sede el Centro de Investigación para el Desarrollo Sustentable, la cual estuvo dirigida a la comunidad universitaria y público en general. El objetivo de esta jornada fue concientizar sobre la correcta gestión de los diferentes tipos de residuos y su impacto en la reducción de gases de efecto invernadero, utilizando los principios de la economía circular como herramienta de mitigación. Segunda Jornada de Reciclaje UANL 26.52 toneladas de aceite vegetal con trampa 61% 239.68 sin trampa 39% toneladas de residuos peligrosos origen químico 21% biológico infecciosos 75% En el año se recolectaron 26.52 toneladas de aceite vegetal, grasas y aceite de cafeterías, para ser reciclados y posteriormente utilizados en la fabricación de productos químicos y biocombustibles amigables con el medio ambiente. Actualmente el 61% de las cafeterías que operan en la UANL han instalado trampas de grasa a la salida de sus drenajes para evitar la contaminación del agua. Tratamiento de residuos Actualmente son 49 las dependencias de la UANL que se suman al programa de manejo y gestión de RP, tanto de origen químico como biológico. Durante el último año dos dependencias universitarias realizaron los trámites para obtener su registro como generador de RP ante la SEMARNAT, de acuerdo con la normatividad ambiental vigente. En el último año se generaron un total de 239.68 toneladas de RP, de las cuales el 75% corresponde a residuos peligrosos biológico infecciosos y el 25% restante a residuos peligrosos de origen químico. Manejo y disposición de residuos peligrosos (RP)    �Campus Salud Campus Campus Ciencias Ciudad Agropecuarias Universitaria Facultades Campus Aeronáutica 94 de ahorro beneficiarios servicios al año recorridos diarios taller externo 188 servicio express 229 7 2 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Se atendieron 49 dependencias, generando un gasto de $7,104,849. Suministro de combustible a la flotilla automotriz de las dependencias centrales 274 correctivos 201 preventivos Servicio de Mantenimiento Automotriz * Considerando una tarifa de $10.00 que aplica para estudiantes. 497 116,298 5,931,198 $59,311,980* Beneficios ambientales y económicos derivados de la operación del transporte colectivo universitario Deparatmentos centrales personal Escuelas preparatorias 111 materiales 1,246 Traslados de Servicios Generales Campus Mederos servicios ofrecidos al estudiante 1,141,485 Traslados TigreBus Servicios de movilidad universitaria La UANL participó en la Cumbre de Rectoras y Rectores de Universidades Mexicanas por la Acción Climática 2025, que reunió a 21 universidades mexicanas, públicas y privadas, con el objetivo de fortalecer el compromiso del sector universitario frente al cambio climático. Con sede en las instalaciones de la UANL, se llevó a cabo la Reunión Ordinaria de la Academia Universitaria para el Desarrollo Sustentable, a fin de reconocer la labor que realizan en la promoción de la sustentabilidad desde una óptica educativa, científica y social. Se promovió la colaboración interinstitucional, el intercambio de buenas prácticas y el impulso de estrategias académicas, científicas y sociales orientadas a la sostenibilidad. Cumbre de Rectoras y Rectores de Universidades Mexicanas por la Acción Climática 2025 Reunión anual 2025 de la Academia Universitaria para el Desarrollo Sustentable Reuniones sobre sustentabilidad    �95 7 3 UANL | INFORME de actividades 2025 | $92,386,079 39,687.70 m2 $87,645,224 3,540.20 m2 43,227.90 3,540.20 $150,737,525 $87,645,224 TOTAL Inversión pública en obra Inversión $63,092,301 m2 Servicios de conservación 39,687.70 y mantenimiento Clasificación Resumen anual por clasificador de objeto del gasto Órdenes de trabajo (ejecutadas c/personal propio externo) $1,037,386 Órdenes de servicio (ejecutadas c/contratistas externos) $4,721,667 Contratos (colaboración c/dependencias universitarias) $8,910,000 Contratos (mantenimiento preventivo c/contratistas externos) $14,624,725 Inversión $29,293,778 Inversión en conservación y mantenimiento Servicios de conservación y mantenimiento Inversión pública en obra inversión en el fortalecimiento de la infraestructura $176,017,623 La inversión en obra pública fue de $87,645,224, y en servicios de conservación y mantenimiento la inversión total fue de $92,386,079 Inversión en el fortalecimiento de la infraestructura Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Infraestructura y mantenimiento Servicios $65,634,897 Telefonía, internet y enlaces dedicados $26,210,037 Auditorías $1,935,915 Mantenimiento a equipo $2,324,678 $12,981,465 conectividad $18,421,205 equipamiento tecnológico inversión en conectividad y equipamiento tecnológico $31,402,670 Nuevas instalaciones y remodelaciones con una inversión en conectividad y equipamiento tecnológico de $31,402,670 Conectividad y equipamiento tecnológico Licenciamiento $96,854,815 inversión en mantenimiento de hardware y software $192,960,342 Mantenimiento de hardware y software    �96 20,885 1,144,136 TikTok TOTAL 7 4 UANL | INFORME de actividades 2025 | Facebook 41,766 YouTube X 300,861 LinkedIn 175,968 X 75,650 529,006 Facebook Instagram Seguidores Red social 339 187 Página web 3,605 X Facebook Participantes Red social de egresados Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR TikTok YouTube LinkedIn Instagram 86,300,437 1,300,000 1,251,113 4,030,777 3,995,229 9,168,470 66,554,848 Alcance Seguidores en redes sociales de la UANL seguidores 1,144,136 La UANL cuenta con Facebook, X, Instagram, LinkedIn, YouTube y TikTok, además del Portal Web, a través de los cuales se tiene un registro de 1,144,136 seguidores. El alcance es de 86,300,437 visitas. Con un promedio anual de 2,325 publicaciones. Redes sociales de la UANL 426 458 986 Visitas mensuales Comunicación estratégica 905 Teléfonos Antenas red inalámbrica 5,015 41,733 Equipos y servicios de apoyo 478 Impresoras cómputo 28,233 Equipos de 7,102 Servidores equipos de apoyo a la conectividad 41,733 La Universidad registra un total de 41,733 equipos y servicios de apoyo a la conectividad de la RED UANL. Infraestructura de apoyo a la conectividad    �6,013,070 69,694,914 Usuarios nuevos Sesiones 3.92 Páginas / sesión 97 7 5 UANL | INFORME de actividades 2025 | servicios informáticos Construcción SIASE – Finanzas Vinculación SIASE – Finanzas Egresos SIASE – Finanzas Almacén SIASE – Finanzas Compras SIASE – Finanzas Contabilidad Becas – Cuota Rectoría SIASE – Servicio Social SIASE – Prácticas Profesionales Ingresos – Cuota Rectoría Contratos nuevos de Rectoría Cantidad de producción académica y de investigación Capacitación y actualización académica del profesor SIASE – Tutorías SIASE – Recursos Humanos Movimientos para Rectoría Sistema / Módulo SIASE - Admisiones SIASE - Escolar 31 220,907 17,778 9,484 174 907 128 27,942 2,586 1,356 6,902 220,145 24,310 6,675 458,126 $ 849,718,079.12 206,190 $ 405,888,409.88 149,690 141,262 78,331 369,283 2,457 12,019 3,179 7,121 Métrica 120,000 430,704 266,187 25,263 8,405 tutores alumnos inscritos inscritos boletas emitidas monto becas otorgadas (monto) pólizas de ingresos pólizas de ingresos pólizas de diario pólizas requisiciones de compra órdenes de compra requisiciones de almacén solicitudes de pago generadas cheques emitidos cargos automáticos pagos electrónicos contratos convenios órdenes de construcción obras registros registrados alumnos grupos empleados movimientos de altas, bajas o cambios contratos nuevos elementos Sistema de información de los Servicios Escolares (SIASE) Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR 6,531 6,531 2,412 Total 290 1,420 514 1,195 700 Métrica anual Otros Incorporadas Finanzas Recursos humanos Escolar Admisión Sistema / Módulo Uso de los servicios de sistemas informáticos A través de nuestro portal UANL, se registraron más de 6,524,558 de visitas de usuarios de diversos países. Usuarios que visitaron el portal 113,661,263 Vistas de páginas 4.63 6,524,558 Usuarios Número de sesiones por usuario Cantidad Concepto Portal web UANL 200 872 Coberturas en eventos Institucionales Total Eventos y sesiones fotográficas Gestión y atención a medios Campañas Siempre UANL Publicaciones impresas Publicaciones digitales Acción Comunicación estratégica 1,172 535 30 136 929 Cantidad Se realizaron más de 4,757 producciones relacionadas con el diseño, la imagen y publicidad de la UANL. Imagen institucional y mercadotecnia 421 26 170 51 Cantidad Contenidos en redes sociales Spots Entrevistas para la promoción de nuevos programas educativos Videos editoriales Acción 872 producciones realizadas en colaboración entre Facultades y Preparatorias de la UANL Producción Audiovisual    �98 7 6 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Rediseño al módulo de contratos Implementación de los estándares para pagos con tarjetas bancarias Estandarización de los procesos administrativos en el departamento del almacén, generando nuevos reportes y monitoreo a cambios en el proceso Mejoras en el proceso de asignación de becas dentro de la dependencia Generación de módulo PIAII para la administración y el seguimiento de alumnos en el dominio del idioma inglés que permita comunicarse en contextos cotidianos, académicos, profesionales y científicos; además de fortalecer el desarrollo de habilidades para el aprendizaje autónomo y de competencias digitales Desarrollo del módulo de gestión a la Fundación UANL Proceso de titulación que facilite los trámites para alumnos egresados entre los años 2010 y 2020 Automatización del proceso para el cobro de servicios escolares y adeudos que brinda a sus alumnos de licenciatura y posgrado, generando boletas para que puedan efectuar el pago en el Banco las Preparatorias y Facultades: • Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” • Preparatoria 3 • Facultad de Enfermería • Facultad de Contaduría Pública y Administración Módulo de gestión para los investigadores de la UANL que se hayan registrado al Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras internos y externos. Además, que los documentos de docencia, titulación y acreditación para realizar actividades en Materia de Humanidades, Ciencia, Tecnología o Innovación, generen información veraz Realización de ajustes en: • La generación de cheques protegidos • Rediseño y configuración del recibo de servicios académicos y escolares • Recibo interno de servicios académicos y escolares Mejoras en los procesos de asignación de becas y en el de prórrogas en la dependencia Rediseño del reporte para auditoría de pagarés UANL | INFORME de actividades 2025 | Becas Biología Comprobación de pagarés Contratos Certificación PCI Finanzas Almacén Tesorería FIME Tesorería General Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras Fase 2 Fundación UANL Becas Escolar. Jornada de Titulación 2010-2020 Sistema Comercio Electrónico. Tesorería General Módulo Tutorías Carga de documentos de alumnos oficiales de la UANL Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII) Diseño e incorporación en el SIASE del módulo de detección de alteraciones en el sistema para el bloqueo en documentos apócrifos Cambios en el ambiente cliente-servidor como en el ambiente Web Incorporación de espacio para el anexo de documentos de alumnos inscritos  Eje 5. Gobernanza en IA  Eje 4. IA con Responsabilidad Social  Eje 3. Sostenibilidad y Sustentabilidad inteligente en la gestión universitaria  Eje 2. Fortalecimiento de la Investigación y la Innovación con IA  Eje 1. Transformación Educativa con IA La operatividad de “EsencIA” está basada en cinco ejes estratégicos: La UANL lanzó la Estrategia Integral de Inteligencia Artificial, con la cual se busca posicionar a la Institución como un referente nacional e internacional en la inserción de la inteligencia artificial en la educación, además de facilitar los procesos académicos, administrativos y tecnológicos de todas sus dependencias. Se trabajó en el proceso de reingeniería al módulo de SIASE, teniendo como cambios los siguientes: Detección y bloqueo Proyecto Institucional de inteligencia artificial EsencIA Reingeniería del SIASE    �99 7 7 UANL | INFORME de actividades 2025 | 26 Bibliotecas de pregrado 37 Bibliotecas de educación media superior Bibliotecas del SIBUANL Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR 6 Bibliotecas de posgrado 9 Bibliotecas especializadas y de investigación 4 Bibliotecas centrales La UANL cuenta con 82 bibliotecas, que abarcan un total de 61,841.80 metros cuadrados de espacio físico, y que conforman el Sistema Integral de Bibliotecas. Infraestructura del Sistema Integral de Bibliotecas Sistema Integral de Bibliotecas Bases de datos académicos y científicos Volúmenes de revistas adquiridas Acervo del SIBUANL Libros Revistas Obra plástica Acervo total Volúmenes de libros adquiridos 25,046 extranjeros 55,564 mexicanos 80,610 países 69 Cantidad de visitas de usuarios a la Colección Digital 1,276,362 772,256 5,567 2,054,185 31,780 43,944 6 acervo 2,054,185 Fortalecimiento del acervo del SIBUANL 30 aniversario de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”    �4 Confidencial 5 35 Inexistente 100 7 8 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dirección de la Unidad de Transparencia UANL Universidad de León (España) Capacitación presencial y a distancia en materia de protección de datos personales en el entorno académico y laboral, en los niveles medio superior y superior 3,500 docentes y administrativos Dirección de la Unidad de Transparencia, UANL Programa de Capacitación de Datos Personales Implementación del Plan DAI en municipios del Estado, con la finalidad de socializar el derecho de acceso a la información a personas adultas mayores 300 adultos mayores y sus familias UANL, INFO.NL, Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano, DIF municipales, Comisión Estatal de Derechos Humanos de Nuevo León, Organizaciones de la sociedad civil Ejecución del Plan de Acceso a la Información (PLAN DAI) Diálogo entre los estudiantes de la comunidad universitaria acerca de la importancia del ejercicio de los derechos de transparencia, acceso a la información y protección de los datos personales 250 estudiantes Dirección de la Unidad de Transparencia, UANL Instituto de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales de Nuevo León (INFO.NL), Facultad de Contaduría Pública y Administración, UANL Diálogos Universitarios por la Transparencia Stand: Exposición de obras literarias, conferencias, mesas de diálogo 5,000 personas al día, 7,000 visualizaciones en línea Feria Internacional del Libro Monterrey (Nuevo León) Stand en la Feria Internacional del Libro Ponencia IX Congreso Internacional de Transparencia y Gobierno Abierto Promoción de una cultura de la transparencia Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Durante el año fueron interpuestos 33 Recursos de Revisión ante el Instituto Estatal de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INFO. NL), resueltos a favor de la UANL. Asimismo, se elaboraron 134 avisos de privacidad académicos y administrativos, de conformidad con la legislación vigente, asegurando los derechos de las personas titulares, el tratamiento adecuado de la información y el uso exclusivo en sus finalidades. 349 Total de solicitudes Incompetencia 48 Improcedente Información pública 257 Este año la universidad atendió y dio seguimiento a 349 solicitudes, a través de la Plataforma Nacional de Transparencia. Plataforma Nacional de Transparencia 64 dependencias dependencias dependencias La UANL, comprometida con la transparencia y la rendición de cuentas, participó en la entrega de los estados financieros auditados e informes de avances académicos 2024 de las 35 universidades públicas estatales, por parte del Secretario Ejecutivo de la ANUIES, el Dr. Luis Armando González Placencia, en el Palacio Legislativo de San Lázaro y la Comisión de Vigilancia de la Auditoría Superior de la Federación de la Cámara de Diputados. Asimismo, se presentó la política integral de austeridad y ahorro, la cual promoverá una serie de 30 acciones para eficientar los recursos financieros de las universidades públicas del país. Estados financieros e informes académicos 10 2,219 Sistemas de Gestión de la Calidad Procesos certificados relacionados con la salud 9,016 8 24 32 Procesos certificados Empleados involucrados Otras normas ISO 21001:2018 ISO 9001:2015 Certificación de procesos estratégicos Transparencia y cultura de la legalidad    �101 10 14 10 Preparatorias Facultades Departamentos Total 24 33 1 7 9 UANL | INFORME de actividades 2025 | Preparatorias 116 Facultades 119 Departamentos 140 48 5 Facultades Departamentos Preparatorias 116 Facultades 167 Departamentos 145 Financiera 375 Convenios púbicos 53 Total 428 Tipo de auditoría auditorías externas 428 De conformidad con la normativa interna, la UANL solicitó auditorías externas con el despacho avalado. En el periodo se realizaron 428 de estas auditorías. Auditorías externas a dependencias universitarias Revisiones especiales 2,237 Preparatorias 200 Facultades 406 Departamentos 1,631 Tipo de auditoría Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Nota: en algunas dependencias se entregó más de un informe con relación al tipo de auditoria. Informes emitidos Financiera y patrimonio Recursos humanos Bienes Inmuebles informes emitidos 58 Informes emitidos de Auditoría Interna Total 34 4 Departamentos Patrimonio 4 6 4 4 10 6 Preparatorias Facultades Preparatorias Facultades Departamentos Recursos Humanos 10 Financiera 20 Tipo de auditoría 34 auditorías internas revisiones especiales de auditoría interna 2,237 Éstas incluyen revisiones de expedientes por tipo de adjudicación (adquisiciones y obra pública), revisión de nómina, revisión del gasto operativo, pagarés y compatibilidad de horarios. La UANL realiza auditorías financieras, de recursos humanos y patrimoniales en todas sus dependencias. Los resultados se publican en los principales diarios de la localidad y en el portal oficial de la Institución. Dependencias auditadas Revisiones especiales de auditorías internas Auditorías internas Con este acuerdo se benefician las instituciones universitarias públicas del país al reforzar la fiscalización de sus recursos y la rendición de cuentas, así como fortalecer la cultura de la integridad y la transparencia a través de proyectos de capacitación e investigación. El Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, formó parte del presidium y atestiguó la firma del convenio de colaboración entre la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior y la Auditoría Superior de la Federación. Convenio ANUIES - Auditoría Superior de la Federación Durante el año se realizaron asesorías fiscales personalizadas a las distintas dependencias universitarias, a efecto de homologar las operaciones que tienen repercusiones fiscales en el ámbito financiero; actividades relacionadas con la e.firma y presentación de declaraciones (mensual y anual) de impuesto. Dichas asesorías se llevaron a cabo con la aplicación de las leyes fiscales vigentes. Procesos fiscales Derivado de los cambios en la dirección de distintas dependencias académicas y administrativas, se llevaron a cabo 20 procesos de entrega - recepción. Actas de entrega – recepción Conforme a lineamientos federales, se realizaron auditorías externas a la matrícula en ambos periodos semestrales. La Asociación Mexicana de Órganos de Control y Vigilancia en Instituciones de Educación Superior designó como instancias auditoras a la Universidad Autónoma del Estado de México y a la Universidad Autónoma de Campeche. Auditoría externa de la matrícula    �102 Identidad y estrategias institucionales La internacionalización como vía para la innovación • • 8 0 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Se asistió de manera virtual a la Asamblea General del Consejo NL. 4.0. Uno de los temas a tratar fue el cambio de presidencia del Consejo Rector. Asamblea General del Consejo NL 4.0 • La adaptabilidad ante el incremento de la matrícula estudiantil El propósito de las escuelas en la sociedad moderna • En la Escuela y Preparatoria Técnica Médica se inauguró el Laboratorio de Computación, un espacio construido con el apoyo de la Fundación UANL, y el cual cuenta con equipamiento de primer nivel para continuar ofreciendo a nuestros jóvenes una educación de excelencia y a la altura de las tendencias globales. Inauguración del Laboratorio de Computación de la Escuela y Preparatoria Técnica Médica Se participó en el evento “Aprendiendo a la Velocidad de la Luz”, organizado por Universia, donde se compartieron experiencias sobre innovación educativa y el uso de tecnologías emergentes en la enseñanza. Este foro reafirma el compromiso de la UANL con la transformación digital y la mejora continua de los procesos académicos. Se acudió a la Cumbre ACE Experience 2025, la cual organiza el Consejo Estadounidense de Educación, y que congrega a líderes de distintos campos para discutir las cuestiones globales que inciden actualmente en la educación superior. Se analizaron temas en relación con: Conferencia ASU+GSV 2025 Congreso ACE Experience 2025 Asambleas y congresos    �103 8 1 UANL | INFORME de actividades 2025 | Esta adscripción al Sistema Nacional de Competencias otorga a la Preparatoria la autoridad para evaluar y certificar habilidades laborales bajo estándares de calidad reconocidos a nivel nacional, fortaleciendo así la competitividad y pertinencia de los profesionistas que deseen certificarse. Con el objetivo de seguir contribuyendo a la profesionalización del capital humano en el Estado, se inauguró el nuevo Centro Evaluador de Competencias Laborales de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Unidad Centro, ahora integrado a la Red CONOCER MX. Apertura del Centro Certificador CONOCER en Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR En el marco de esta conmemoración, se inauguró una nueva área de esparcimiento para los alumnos y se realizó la entrega de la certificación de la Norma ISO 21001:2018, aval de que la educación brindada y el aprendizaje adquirido son del mayor nivel, creando un ambiente de inclusión y excelencia. Rodeada de sus estudiantes, docentes y trabajadores, se celebró el 104 aniversario de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas”. Entrega de Certificado ISO 21001 a Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Se llevó a cabo la inauguración de la sala de lactancia y el corte de listón de las remodeladas sala de cómputo y biblioteca. Durante el evento se destacó el donativo de 55 equipos de cómputo por parte de la Fundación UANL, en beneficio de más de 2 mil estudiantes. Inauguración de espacios de la Preparatoria 9 La UANL dio un paso más en su consolidación como referente nacional en sustentabilidad con la inauguración del nuevo Centro de Investigación en Química e Ingeniería Verde, perteneciente a la Facultad de Ciencias Químicas, espacio que contribuirá significativamente al estudio de los temas ambientales más urgentes para nuestra sociedad. Inauguración del Centro de Investigación en Química e Ingeniería Verde FCQ Con la inauguración del Laboratorio de Anatomía Digital e Innovación Tecnológica, en la Facultad de Medicina de la UANL, se continúa impulsando la excelencia en la formación médica y la práctica clínica mediante la creación, implementación y optimización de recursos tecnológicos y digitales. Inauguración del Laboratorio de Anatomía Digital e Innovación Tecnológica    �E J E 104 8 2 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Órganos de gobierno y consulta Cuerpos colegiados 7 R E C T O R Fortalecer la operación de los órganos colegiados y de gobierno para asegurar la retroalimentación efectiva, la consulta propositiva y la toma decisiones estratégicas. O B J E T I V O :    �En Sesión Extraordinaria del Honorable Consejo Universitario, celebrada el 14 de agosto se llevó a cabo la toma de protesta de la Dra. Xóchitl Amalia Arango Morales como nueva integrante de la Honorable Junta de Gobierno. Se tomó protesta a la Directiva de la H. Junta de Gobierno para el periodo 2025–2026, que dará continuidad a los trabajos de este órgano universitario: 105 8 3 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Reconocemos la labor de sus integrantes por su compromiso con la gobernanza institucional y su visión de largo plazo para fortalecer a nuestra Universidad. Dr. Benjamín Limón Rodríguez, Presidente. Cx.C. Luis Humberto Gómez Danés, Secretario. Toma de protesta de nueva integrante de la H. Junta de Gobierno Toma de protesta de la Directiva de la H. Junta de Gobierno 2025-2026 Honorable Junta de Gobierno Órganos de gobierno Mtra. Ana Isabel Guzmán Medrano Mtra. Aurora Carolina Gómez Treviño Mtro. Jesús Eduardo Garza de León Dr. Ricardo Romo Treviño Facultad de Artes Visuales Preparatoria 14 Preparatoria 12 Preparatoria 22 Mtra. Adriana Briceño Arreazola Dr. Rubén Ramírez Nava Facultad de Organización Deportiva Facultad de Artes Escénicas Mtro. Carlos Hernández Martínez Facultad de Agronomía Dr. Carlos Gilberto Aguilar Madera Mtro. Jesús Quiroga Villarreal Preparatoria 18 Facultad de Ciencias de la Tierra Dr. Víctor Hugo Almaguer Beltrán Preparatoria 13 NOMBRE Dr. Mario Humberto Rojo Flores DEPENDENCIA Facultad de Ciencias de la Comunicación Toma de protesta de directivos En este periodo se llevaron a cabo las ceremonias de toma de protesta de directivos de seis facultades y cinco preparatorias, como acto protocolario de su designación por parte de la H. Junta de Gobierno. Designación de directivos    �106 8 4 UANL | INFORME de actividades 2025 | Reglamento para otorgar el Reconocimiento al Mérito Universitario Reglamento Interno de la Facultad de Contaduría Pública y Administración Reglamento de la Red de Apoyo para el Fondeo Universitario Lineamientos del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés “English UANL” Comisión de Honor y Justicia 9 Comisión Académica 10 4 Comisión Legislativa 5 Comisión de Presupuestos 6 Comisión de Licencias y Nombramientos Sesiones realizadas por las comisiones Permanentes del H. Consejo Universitario REGLAMENTOS MODIFICADOS Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León REGLAMENTOS DE NUEVA CREACIÓN Reglamento Orgánico de la Secretaría de Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma de Nuevo León La Universidad registró la creación de tres reglamentos y la modificación de tres más que cambiaron en la normativa institucional. Actualización de la Normativa Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR El H. Consejo Universitario es la máxima autoridad decisoria de la Universidad. Está presidido por el Rector, e integrado por el Secretario General, los directores de escuelas y facultades como consejeros exoficio, y por un profesor y un alumno electos por cada dependencia académica como consejeros. Este órgano resuelve, además, todos los asuntos que no estén expresamente previstos por la Ley Orgánica o el Estatuto General, y se instala formalmente al inicio del ciclo escolar en septiembre. Cuenta con un período ordinario de sesiones de octubre a mayo, operando a través de comisiones permanentes que tienen facultades decisorias. Honorable Consejo Universitario  Facultad de Odontología  Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia  Facultad de Medicina  Facultad de Filosofía y Letras  Facultad de Enfermería  Facultad de Economía  Facultad de Ciencias de la Tierra  Facultad de Ciencias Químicas  Facultad de Ciencias Físico Matemáticas  Facultad de Ciencias Forestales  Facultad de Ciencias Biológicas  Facultad de Artes Escénicas  Facultad de Agronomía Este año tomaron protesta las Sociedades Estudiantiles de diversas Facultades de nuestra Máxima Casa de Estudios: Toma de Protesta Sociedades Estudiantiles    �107 8 5 UANL | INFORME de actividades 2025 | En la 40ª Reunión Ordinaria del CCI del 25 de noviembre del 2024, se celebraron 20 años de ser un extraordinario aliado de la UANL, presentando importantes avances hacia la internacionalización, el informe de actividades y el reconocimiento a los consejeros que integran este órgano, por su compromiso y colaboración con nuestra Universidad. 40ª Reunión del Consejo Consultivo Internacional UANL Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Su participación en la UANL en diferentes eventos académicos, culturales y de desarrollo que se organizan en la Institución, se enfocó en la instalación de los nuevos consejos y comités que asesoran a las dependencias universitarias. Este año pudieron interactuar con las Facultades de Ciencias de la Comunicación, Ciencias Químicas, Artes Escénicas y Artes Visuales, y el CIDEB. El Consejo Consultivo Externo (CCE) de la UANL, conformado por 24 miembros de la sociedad civil, es un órgano colegiado que contribuye a fomentar la colaboración y vinculación entre la Institución y el impacto de la educación en el Estado. Consejo Consultivo Externo Órganos de consultoría Este Consejo, conformado por 11 miembros de organismos Internacionales, tiene entre sus funciones la de coadyuvar con la Institución en la formulación de políticas de internacionalización de las actividades académicas, de investigación, docencia, culturales y de desarrollo tecnológico, que se llevan a cabo en la misma. Contribuye, además, en los procesos de vinculación de la Universidad con organismos académicos, científicos, culturales y empresariales a nivel internacional. Consejo Consultivo Internacional En compañía de secretarios y directores de dependencias y facultades de la UANL, se llevó a cabo la 41ª Reunión del Consejo Consultivo Internacional el 5 de mayo del presente año, órgano que por más de dos décadas ha sido un aliado indispensable en la proyección y el impacto mundial que ha alcanzado nuestra Universidad. 41ª Sesión del Consejo Consultivo Internacional UANL    �E J E 108 8 6 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Plataforma de oportunidades Procuración de fondos 8 R E C T O R Generar un esquema para la diversificación de las fuentes alternativas de obtención de recursos que garantice el cumplimiento de los fines de la propia Universidad. O B J E T I V O :    �indicadores Estrategias financieras 109 8 7 UANL | INFORME de actividades 2025 | 9 40 11 Políticas financieras % 84.50 0.54 13.43 1.53 100 $62,845,146 $1,562,736,647 $177,827,964 $11,633,457,031 13.43% Ingresos por venta de bienes, prestación de servicios y otros ingresos 1.53% Productos $11,633,457,031 0.54% Participaciones, aportaciones, convenios, incentivos derivados de la colaboración fiscal y fondos distintos de aportaciones** Eje Rector 1 Excelencia académica 2 Profesionalización docente 3 Forjando investigadores 4 Comunidad y vinculación estratégica 5 Vida saludable y bienestar universitario 6 Gestión con humanismo para el éxito universitario 7 Cuerpos colegiados 8 Procuración de fondos Total Resumen por clasificación programática Descripción Servicios personales Materiales y suministros Servicios generales Transferencias, asignaciones, subsidios y otras ayudas Bienes muebles, inmuebles e intangibles Inversión pública Deuda pública Total % 66.37 4.21 10.28 2.80 4.94 6.83 1.97 2.60 100 $228,800,455 $302,719,738 $11,633,457,031 0.62 1.13 1.17 100 $72,417,837 $131,193,460 $136,286,807 $11,633,457,031 Importe $7,721,321,657 $490,233,533 $1,195,631,826 $325,277,229 $574,289,268 $795,183,325 % 68.99 3.44 20.45 4.20 Importe $8,026,217,592 $400,185,595 $2,378,438,924 $488,716,816 Resumen por capítulo de la clasificación por objeto del gasto Egresos UANL 84.50% Transferencias, asignaciones, subsidios y subvenciones, y pensiones y jubilaciones* * Incluye Subsidio Federal: $7,024,551,782 y Subsidio Estatal: $2,805,495,492 ** Incluye Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) Nivel Superior: $49,179,237, FAM Nivel Medio Superior: $13,205,746 y Programa Escuelas al Cien: $460,163 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Honorable Comisión de Hacienda Política financiera Descripción Transferencias, asignaciones, subsidios y subvenciones, y pensiones y jubilaciones* Participaciones, aportaciones, convenios, incentivos derivados de la colaboración fiscal y fondos distintos de aportaciones** Ingresos por venta de bienes, prestación de servicios y otros ingresos Productos Total Importe $9,830,047,274 $11,633,457,031 Clasificación por rubro de ingresos Ingresos UANL Descripción No etiquetado Ingresos Propios* Etiquetado Recursos Federales** Recursos Estatales*** Total % 13.83 61.70 24.47 100 Importe $1,608,956,761 $7,177,962,899 $2,846,537,371 $11,633,457,031 Excelencia académica 66.37% Servicios personales 68.99% Ingresos Propios* 13.83% 61.70% Recursos Federales** Gestión con humanismo para el éxito universitario 6.83% Cuerpos colegiados 1.97% Procuración de fondos 2.60% Comunidad y vinculación estratégica 2.80% Vida saludable y bienestar universitario 4.94% Forjando investigadores 10.28% Profesionalización docente 4.21% Transferencias, asignaciones, subsidios y otras ayudas 4.20% Bienes muebles, inmuebles e intangibles 0.62% Inversión pública 1.13% Deuda pública 1.17% Servicios generales 20.45% Materiales y suministros 3.44% 24.47% Recursos Estatales*** * Incluye Productos Financieros por $46,220,114 ** Incluye Productos Financieros por $90,565,971, Fondo de Aportaciones Múltiples $62,384,983 y Programa Escuelas al Cien $460,163 *** Incluye Productos Financieros por $41,041,879 Capítulo 1000 1400 2000 2500 2600 Clasificación por fuente de financiamiento    �$2,599,408,522 60.37% 34.26% Ingresos por venta de bienes, prestación de servicios y otros ingresos 100 110 8 8 Importe % $815,786,241 31.38 $970,125,378 37.32 $813,496,903 31.30 $2,599,408,522 100 Recursos Federales** 5.37% $2,599,408,522 Ingresos Propios* 34.26% Recursos Estatales*** 60.37% 5.37 60.37 100 34.26 $890,641,206 * Incluye Subsidio Estatal equivalente a $753,481,075 y Subsidio UANL por $815,786,241 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Materiales y suministros 37.32% Servicios personales 31.38% UANL | INFORME de actividades 2025 | Servicios generales 31.30% Descripción Servicios personales Materiales y suministros Servicios generales Total Resumen por objeto del gasto Hospital Universitario Egresos Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” 5.37% Participaciones, aportaciones, convenios, incentivos derivados de la colaboración fiscal y fondos distintos de aportaciones * Incluye Subsidio Estatal equivalente a $753,481,075 y Subsidio UANL por $815,786,241 Transferencias, asignaciones, subsidios y subvenciones, y pensiones y jubilaciones* 5.37 $890,641,206 34.26 $139,500,000 % Importe $139,500,000 $1,569,267,316 $2,599,408,522 Capítulo 1000 1400 2000 2500 2600 Descripción No etiquetado Ingresos Propios* Etiquetado Recursos Federales** Recursos Estatales*** Total Clasificación por fuente de financiamiento Importe % $1,569,267,316 60.37 Descripción Transferencias, asignaciones, subsidios y subvenciones, y pensiones y jubilaciones* Participaciones, aportaciones, convenios, incentivos derivados de la colaboración fiscal y fondos distintos de aportaciones Ingresos por venta de bienes, prestación de servicios y otros ingresos Total $2,599,408,522 Clasificación por rubro de ingresos Ingresos Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” MONTO 31 de agosto Total $9,649,594,202 $ 923,926,332 $ 6,813,932,374 N° 21329-2 $ 1,906,252,536 $ 5,482,960 N° 66777 N° 98-9 N° 66769 FIDEICOMISO Resumen III. Cinco vocales: dos por la Universidad, dos por el Sindicato y uno por la H. Comisión de Hacienda de la Universidad. II. Secretario: el Secretario General del Sindicato. I. Presidente: el Rector de la Universidad. Un comité técnico se encarga de la administración, conservación y vigilancia de los recursos, y está integrado por:  Productos financieros generados por el propio fondo.  Aportaciones extraordinarias de fuentes federales, estatales y privadas.  Renta de bienes inmuebles.  Ingresos por patentes y servicios externos.  Aportaciones de trabajadores y la Universidad. Se compone de: 31 de agosto $9,649,594,202 Los beneficios del sistema de pensiones y jubilaciones de la UANL se extienden a 7,116 jubilados y 1,178 pensionados. Este sistema destaca por su estructura sólida y transparente, y ofrece seguridad al personal académico y administrativo y a sus familias, y está soportado por un fondo que cuenta con recursos por $9,649,594,202, invertidos en diversos instrumentos bursátiles. Fondo de Pensiones y Jubilaciones    �Estatal Federal Municipal $41,424,714 111 Asesoría $22,820,955 8 9 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR 24 de octubre 2024 31 de octubre 2025 15 de agosto 2025 15 de agosto 2026 VIGENCIA 19 de mayo 2025 19 de mayo 2026 2 de septiembre 2024 31 de diciembre 2025 Formación y capacitación $7,664,502 CONVENIO Salud $93,960 Privado $68,256,568 Contrato de Licenciamiento de Marcas: Cafetera El Grande, S.A. de C.V. – UANL Contrato de Licenciamiento de Marcas: Comercializadora de Gorras de Calidad Mundial, S.A. de C.V. - UANL Contrato de Licenciamiento de Marcas: M-arcos & M-arcos de México, S.A. de C.V. - UANL Contrato de Patrocinio: Junior Foods, S.A. de C.V. y Wild Foods, S.A. de C.V. “Grupo Galería” - UANL Otros convenios que generan recursos Profesionales $ 265,741,247 $296,320,664 Recursos autogenerados a través de servicios $184,289,290 $ 21,799,294 $315,769,866 Recursos autogenerados a través de las unidades de vinculación Generación de recursos $1,123,236 en seis requisiciones recibidas meses de recepción órdenes de compra generadas Como una instancia más de generación de recursos, este año se inauguró el restaurante “El Corral”, en el Centro de Investigación en Producción Agropecuaria UANL, un extraordinario proyecto que impulsará el enoturismo en ese lugar. 2,466 12 2,359 Requisiciones de compra TIGRES U UANL productos bajo la protección de la marca establecimientos que comercializan con con valor de Se realizó la inspección a 1,685 prendas Protección de la Marca TIGRES U UANL $118,354,330 Materiales y consumibles $111,385,649 Octubre de 2024 a septiembre de 2025 Equipo especializado Inversión Servicios $136,063,704 $365,803,683    �Fondos extraordinarios 112 MONTO ($) $149,255,405 $11,716,015 $11,336,510 $58,580,077 $4,078,113 $460,113 $699,594 $13,205,746 $49,179,237 9 0 UANL | INFORME de actividades 2025 | Donativos 22.81% Becas 66.74% Donativos en especie 10.45% $20,960,593 $61,323,645 $9,601,938 Aportación Fundación UANL $91,886,176 Fundación UANL Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR * Proyectos con apoyos externos a través de las unidades de vinculación ** Convenio para la Administración, Operación, Financiamiento y Desarrollo Deportivo del Club de Fútbol Tigres de la UANL Fondo de Aportaciones Múltiples, Nivel Superior Fondo de Aportaciones Múltiples, Nivel Medio Superior Programa Escuelas al Cien Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) Centro de investigación en Producción Agropecuaria* Sinergia Deportiva, S.A. de C.V. ** • Destinados al Fondo de Pensiones y Jubilaciones • Destinados al Fondo de Becas • Cobranza por servicios operativos de las instalaciones TOTAL FONDO $149,225,405 A continuación se detalla la distribución de estos recursos en distintas áreas clave. El monto total de los recursos extraordinarios asciende a $149,255,405. Esta inversión estratégica subraya la responsabilidad de la UANL en la gestión transparente de los recursos y su dedicación a elevar la calidad de los servicios que ofrece a la comunidad universitaria y a la sociedad en general. La Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) ha implementado una estrategia orientada a la mejora y diversificación de su oferta educativa, así como al fortalecimiento de su infraestructura, mediante la eficiente utilización de diversos fondos extraordinarios. Fondos extraordinarios Para conmemorar el 25 aniversario de la Fundación, se realizó un evento al cual asistieron benefactores, patrocinadores, colaboradores y aliados importantes en su operación, quienes recibieron un reconocimiento por su gran labor y contribución social. 25° aniversario de la Fundación UANL En el mes de agosto se llevó a cabo una Cena de Gala en beneficio de la Fundación, organizada por la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas”, con el apoyo de alumnos de la carrera Técnica en Gastronomía Integral, y cuyos recursos recaudados van directamente a los programas de becas que ofrece esta asociación. Cena de Gala en beneficio de la Fundación    �113 9 1 UANL | INFORME de actividades 2025 | Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Celebración 65 aniversario de la Orquesta Sinfónica, 25 años de la Fundación UANL y 92 aniversario de la Universidad Estos aniversarios se celebraron con un festival que contó con artistas de talla internacional, la presencia de la Orquesta Sinfónica y 47 mil asistentes que disfrutaron el festejo.    �Bienestar laboral / 60 Servicios de salud / 61 Desarrollo personal y profesional / 62 Gestión con humanismo / 64 Reconocimiento a la trayectoria docente / 28 Forjando investigadores / 29 Profesores investigadores / 30 Fomento a la investigación científica y al desarrollo tecnológico / 32 Oferta educativa / 5 Modelo Educativo / 7 Evaluación y acreditación de programas educativos / 9 Trayectoria estudiantil / 10 114 9 2 UANL | INFORME de actividades 2025 | Profesionalización docente / 22 Igualdad e inclusión / 21 Acreditación internacional / 19 Logro educativo / 18 Deporte universitario / 16 Ciudadanía global / 15 Formación integral / 14 Dr. med. Santos Guzmán López — RECTOR Vinculación y alianzas estratégicas / 50 Integración Social Universitaria / 47 Difusión de la cultura y el arte / 42 Comunidad y vinculación estratégica / 41 Premios y reconocimientos a la investigación / 38 Cultura del emprendimiento / 37 Política financiera / 87 Procuración de fondos / 86 Órganos de consultoría / 85 Órganos de gobierno / 83 Cuerpos colegiados / 82 Asambleas y congresos / 80 Universidad Sustentable / 67 Planeación estratégica / 65 Atención a grupos vulnerables / 57 Internacionalización de la planta académica / 26 Excelencia académica / 4 Propiedad intelectual y transferencia de tecnología / 34 Salud integral / 55 Superación académica / 24 Presentación / 1 Atención estudiantil / 11 Vida saludable y bienestar del universitario / 54 Perfil de la planta académica / 23 Contenido    �A U T Ó N O M A 115 I N F O R M E D E A C T I V I D A D E S Dr. med. Santos Guzmán López . . . Al comprender la educación como el bien común por excelencia, nuestro compromiso se extiende a garantizar que el conocimiento y la investigación sigan siendo herramientas accesibles para el desarrollo equitativo de la sociedad. Seguiremos trabajando con transparencia y rigor para que la UANL se erija como el actor principal en la construcción del futuro, fortaleciendo el tejido social y la prosperidad de nuestra comunidad. U N I V E R S I D A D N U E V O 2 0 2 5 D E L E Ó N    �UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN    116 �   Acuerdo. 117 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2025 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 19 Número Número de la revista 1 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre-Diciembre Día Día del mes de la publicación 14 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2025, Año 19, No 1, Octubre-Diciembre Parte 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025-11-14 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021644 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Relation A related resource https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Informe de actividades de la UANL Presentación de los nuevo miembros del Honorable Consejo Universitario https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/22130/Gaceta_Universitaria_Organo_Oficial_de_Publicacion_y_Difusion_de_la_UANL_2025_Ano_18_No_5_Julio-Septiembre.pdf 9478fcd60f65c874a4e1269684693f9a PDF Text Text Año 18 | Número 5 Julio - Septiembre 2025 - • Nuevos miembros del H. Consejo Universitario • Presentación del orden del día • Instalación del Consejo Universitario • Acta de la sesión anterior • Premio de Investigación UANL 2025 • Premio UANL a las Artes 2025 • Calendario de Actividades Académicas y Administrativas 2026 • Adición, cancelación y nueva oferta de programas educativos • Medalla “Dr. José Eleuterio González” • Reconocimiento al Mérito Académico • Licencias sin y con goce de sueldo • Nombramientos de Profesor Ordinario • Auditorías externas realizadas a la UANL • Nuevos miembros de las Comisiones Permanentes del Consejo Universitario • Nombramientos otorgados por la Junta de Gobierno y por el Rector ���SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERISTARIO 14 de agosto de 2025 I. Actos Iniciales 4 1. Presentación del orden del día. 5 2. Instalación del Honorable Consejo Universitario para el periodo escolar 2025-2026. 8 3. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 19 de junio de 2025. 16 Una publicación de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Dr. med. Santos Guzmán López Rector II. Informe de Comisiones A) Comisión Académica 25 1. Dictamen sobre el Premio de Investigación UANL 2025. 26 2. Dictamen acerca del Premio UANL a las Artes 2025. 32 3. Proyecto del Calendario de Actividades Académicas y Administrativas de la UANL para el año 2026. 35 4. Solicitud de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas para la adición de carrera de Licenciatura en Ciencias Computacionales, modalidad no escolarizada. 39 5. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para dejar de ofertar los siguientes programas educativos: a) Maestría en Ingeniería con orientación en Telecomunicaciones 50 b) Maestría en Logística y Cadena de Suministro 52 c) Maestría en Ciencias de la Ingeniería con orientación en Tecnología Energética 54 d) Especialidad en Termofluidos 56 6. Solicitud del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB) para ofertar en la Unidad Académica García el programa educativo de Bachillerato General Bilingüe en Inglés, modalidad mixta. 58 B) Comisión de Honor y Justicia 61 1. Solicitud de la Facultad de Medicina para otorgar la distinción de la Medalla “Dr. José Eleuterio González” 62 Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas 2. Informe sobre el dictamen de los egresados acreedores al Reconocimiento al Mérito Académico en el periodo 2024-2025. 71 Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia C) Comisión de Licencias y Nombramientos 96 LDI. Jesús Domínguez Treviño Diseño Gráfico 1. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 97 2. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 101 3. Solicitudes de nombramientos de Profesor Ordinario. 109 D) Comisión de Presupuestos 116 1. Dictamen acerca de la auditoría externa realizada por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, correspondiente al periodo enero-marzo 2025. 117 2.Dictamen de las auditorías externas realizadas por los despachos contables R Cárdenas y Cía, S.C.; Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C.; y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a algunas dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos en el periodo enero-marzo 2025. 119 Dr. Mario Alberto Garza Castillo Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. José Ignacio González Rojas Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales M.A. Leslye Sarahí Montemayor Compean Secretaria Técnica de la Rectoría Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Alvarez Asistente ejecutiva Laura Alejandra Ibarra Barrientos Auxiliar Administrativo Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 18, No. 5, Julio - Septiembre 2025. Fecha de publicación: 19 de septiembre del 2025. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. �III. Asuntos Generales 123 1. Designación de nuevos miembros para cubrir las vacantes en las Comisiones del Honorable Consejo Universitario. 124 2. Informe referente a los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno y por el Rector. 127 �I. ACTOS INICIALES �I. Actos Iniciales   1. Presentación del orden del día. 5 �I. Actos Iniciales   6 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 7 �I. Actos Iniciales   2. Instalación del Honorable Consejo Universitario para el periodo escolar 2025-2026. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombre completo de alumnos de la UANL. RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO INSTALACIÓN DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2025-2026 DEPENDENCIA / CARGO NOMBRE DEL CONSEJERO FACULTAD DE AGRONOMÍA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 1. M.C. CARLOS ALBERTO HERNÁNDEZ MARTÍNEZ 2. DR. JUAN LUIS GARZA CASTRO 3. 1 FACULTAD DE ARQUITECTURA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 4. DRA. MARÍA TERESA CEDILLO SALAZAR 5. M.A. VÍCTOR MANUEL BIASSI PÉREZ 6. 1 FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 7. MTRA. ADRIANA BRICEÑO ARREAZOLA 8. M.E. FRANCISCA NELLY SÁNCHEZ GONZÁLEZ 9. FACULTAD DE ARTES VISUALES EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 10. M.A. ANA ISABEL GUZMÁN MEDRANO 11. M.C.C. MARÍA BERTHA ROJAS GALINDO 1 12. FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS COORDINADOR PROFESOR ALUMNO 13. DRA. DIANA RESÉNDEZ PÉREZ 14. DR. MARCO ANTONIO ALVARADO VÁZQUEZ 15. 1 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 16. DR. MARIO HUMBERTO ROJO FLORES 17. DRA. CARMEN DINORAH GARCÍA RETES 18. 1 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA TIERRA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 19. DR. CARLOS GILBERTO AGUILAR MADERA 20. DR. IGNACIO NAVARRO DE LEÓN 21. FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICO-MATEMÁTICAS EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 22. DR. ATILANO MARTÍNEZ HUERTA 23. M.C. ALEIDA MAGDALENA GIL GONZÁLEZ 24. 1 1 1 Instalacion del HCU... 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 8 �I. Actos Iniciales   Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO INSTALACIÓN DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2025-2026 DEPENDENCIA / CARGO NOMBRE DEL CONSEJERO FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 25. DR. LUIS GERARDO CUÉLLAR RODRÍGUEZ 26. DR. MAURICIO COTERA CORREA 27. 1 FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES EX-OFICIO 28. DR. ABRAHAM ALFREDO HERNÁNDEZ PAZ PROFESOR 29. DR. OSWALDO LEYVA CORDERO ALUMNO 30. 1 FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 31. DRA. ARGELIA VARGAS MORENO 32. 33. 1 FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN COORDINADOR 34. DRA. ADRIANA GARZA ELIZONDO PROFESOR 35. DRA. PATRICIA DEL CARMEN ELGUÉZABAL LÓPEZ 1 ALUMNO 36. FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGÍA COORDINADOR PROFESOR ALUMNO 37. DR. DAVID EMMANUEL CASTILLO MARTÍNEZ 38. DR. GERMÁN CISNEROS FARÍAS 1 39. FACULTAD DE ECONOMÍA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 40. DRA. JOANA CECILIA CHAPA CANTÚ 41. M.C. JOSÉ RAYMUNDO GALÁN GONZÁLEZ 42. FACULTAD DE ENFERMERÍA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 43. DRA. MARÍA GUADALUPE MORENO MONSIVÁIS 44. DRA. MARÍA DE LOS ÁNGELES PAZ MORALES 45. FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 46. DR. FRANCISCO JAVIER TREVIÑO RODRÍGUEZ 47. DR. LUIS ANTONIO BALDERAS RUIZ 48. 1 1 1 Instalacion del HCU... 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 9 �I. Actos Iniciales   Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO INSTALACIÓN DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2025-2026 DEPENDENCIA / CARGO NOMBRE DEL CONSEJERO FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 49. DR. RICARDO GONZÁLEZ ALCORTA 50. M.E.C. RODOLFO ACOSTA VÁZQUEZ 51. FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 52. DR. ARNULFO TREVIÑO CUBERO 53. DR. EFRAÍN ALCORTA GARCÍA 54. FACULTAD DE MEDICINA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 55. DR. MED. OSCAR VIDAL GUTIÉRREZ 56. DR. MED. HOMERO NAÑEZ TERREROS 57. 1 FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 58. DR. GUSTAVO HERNÁNDEZ VIDAL 59. DRA. ALICIA MAGDALENA NEVÁREZ GARZA 60. 1 FACULTAD DE MÚSICA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 61. DRA. GRACIELA MIRNA MARROQUÍN NARVÁEZ 62. DRA. ANTONINA DRAGAN 63. 1 FACULTAD DE ODONTOLOGÍA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 64. DRA. MARÍA ARGELIA AKEMI NAKAGOSHI CEPEDA 65. DR. ROBERTO JOSÉ CARRILLO GONZÁLEZ 1 66.1 FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 67. DR. RUBÉN RAMÍREZ NAVA 68. M.C. MIREYA MEDINA VILLANUEVA 69. FACULTAD DE PSICOLOGÍA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 70. DR. MARIO ALBERTO LOREDO VILLA 71. DR. MANUEL GUADALUPE MUÑIZ GARCÍA 72. 1 1 1 1 Instalacion del HCU... 3 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 10 �I. Actos Iniciales   Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombre completo de alumnos de la UANL. RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO INSTALACIÓN DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2025-2026 DEPENDENCIA / CARGO NOMBRE DEL CONSEJERO FACULTAD DE SALUD PÚBLICA Y NUTRICIÓN EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 73. DR. MANUEL LÓPEZ CABANILLAS LOMELÍ 74. DRA. ADRIANA ZAMBRANO MORENO 75. 1 FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO EX-OFICIO 76. M.T.S. LAURA GONZÁLEZ GARCÍA PROFESOR 77. M.T.S. LYDIA DEL CARMEN ÁVILA ZÁRATE ALUMNO 78. 1 ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "ÁLVARO OBREGÓN" EX-OFICIO 79. MTRO. JESÚS LEOS PÉREZ PROFESOR 80. M.D. ROBERTO BOCANEGRA BALDERAS ALUMNO 81. 1 ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "PABLO LIVAS" EX-OFICIO 82. M.C.E. JOSÉ ANDRÉS MORENO BANDA PROFESOR 83. M.D.A. CLAUDIA JOSEFINA PÉREZ DUMONT 1 ALUMNO 84. ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 85. M.A. ARNULFO GARZA GARZA 86. M.P. JESSICA GUERRERO MARTÍNEZ 87. PREPARATORIA NO. 1 COORDINADOR PROFESOR ALUMNO 88. M.D.F. ERIC JOSUÉ GARZA LEAL 89. M.C. JOSÉ JUAN MIRANDA TORRES 90. PREPARATORIA NO. 2 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 91. M.E.S. OSCAR CORTÉS TORRES 92. M.A. CARLOS GERARDO RAMÍREZ EGUÍA 93. PREPARATORIA NO. 3 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 94. M.E.S. SUSANA GUADALUPE PÉREZ TREJO 95. M.C. GERARDO RANGEL RODRÍGUEZ 96. 1 1 1 1 Instalacion del HCU... 4 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 11 �I. Actos Iniciales   Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. INSTALACIÓN DEL HONORABLE RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2025-2026 DEPENDENCIA / CARGO NOMBRE DEL CONSEJERO PREPARATORIA NO. 4 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 97. M.C. CARLOS RAMÓN CRUZ VEGA 98. MTRO. JOSÉ ROBERTO DELGADO LERMA 99. PREPARATORIA NO. 5 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 100. E.E. ZEUZ FERNANDO IBARRA MONTEMAYOR 101. M.I. JAIME ANTONIO DE LEÓN GONZÁLEZ 102. 1 PREPARATORIA NO. 6 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 103. M.A.E. RAÚL TÉLLEZ TAMEZ 104. M.C. HÉCTOR ATHANASIUS SOTO RODRÍGUEZ 105. 1 PREPARATORIA NO. 7 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 106. MTRA. CENIA DE LA GARZA SALINAS 107. MTRA. MARÍA DEL CARMEN AGUILAR CORTÉS 108. 1 PREPARATORIA NO. 8 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 109. M.A. RICARDO MARTÍNEZ GARZA 110. LIC. BENITO RUIZ DOMÍNGUEZ 111. PREPARATORIA NO. 9 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 112. M.A. CLAUDIA JEANNETH GARCÍA DUEÑAS 113. LIC. ALEJANDRO VILLARREAL DEY 114. PREPARATORIA NO. 10 COORDINADOR PROFESOR ALUMNO 115. M.C. DÁMARIS LEDEZMA MARTÍNEZ 116. MTRO. LUIS ALFREDO BARBOSA SAAVEDRA 117. PREPARATORIA NO. 11 COORDINADOR PROFESOR ALUMNO 118. Q.C.B. NANCY DELIA HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ 119. M.E. JOEL HILARIO ORTÍZ LÓPEZ 120. 1 1 1 1 1 Instalacion del HCU... 5 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 12 �I. Actos Iniciales   Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO INSTALACIÓN DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2025-2026 DEPENDENCIA / CARGO NOMBRE DEL CONSEJERO PREPARATORIA NO. 12 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 121. M.C. JESÚS EDUARDO GARZA DE LEÓN 122. M.A. GILBERTO SÁNCHEZ PLASCENCIA 123. PREPARATORIA NO. 13 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 124. DR. VÍCTOR HUGO ALMAGUER BELTRÁN 125. DR. OMAR GARZA MARROQUÍN 126. PREPARATORIA NO. 14 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 127. M.D.I.E. AURORA CAROLINA GÓMEZ TREVIÑO 128. M.D.I.E. GABRIELA ARMENDÁRIZ ÁLVAREZ 129. PREPARATORIA NO. 15 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 130. DR. WALCOY FRANCISCO RIVERA ZAPATA 131. DR. MAURICIO BENAVIDES VILLANUEVA 132. 1 PREPARATORIA NO. 16 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 133. DRA. GABRIELA MARYLÚ SALINAS FLORES 134. M.E.S. LUIS ALBERTO PÉREZ CHÁVEZ 135. PREPARATORIA NO. 17 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 136. M.A.I.N. JUAN ADÁN GONZÁLEZ VILLARREAL 137. DRA. EVELIA DEL CARMEN BOETA LÓPEZ 138. PREPARATORIA NO. 18 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 139. M.E.C. JESÚS RAMIRO QUIROGA VILLARREAL 140. M.D.I.E. PERLA LOZANO GONZÁLEZ 1 141. PREPARATORIA NO. 19 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 142. M.D.O. SANDRA MARGARITA MARTÍNEZ RODRÍGUEZ 143. M.D.O. ANABEL PEREYRA CAVAZOS 144. 1 1 1 1 1 1 Instalacion del HCU... 6 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 13 �I. Actos Iniciales   Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombre scompletos de alumnos de la UANL. RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 CONSEJO UNIVERSITARIO INSTALACIÓN DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2025-2026 DEPENDENCIA / CARGO NOMBRE DEL CONSEJERO PREPARATORIA NO. 20 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 145. M.N.I. MARIO ALBERTO DÍAZ RODRÍGUEZ 146. DRA. GUADALUPE ANGÉLICA MARROQUÍN CAVAZOS 147. PREPARATORIA NO. 21 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 148. M.A. TIRSO MANUEL RODRÍGUEZ ÁLVAREZ 149. M.A. FERNANDO GUAJARDO PÉREZ 150. PREPARATORIA NO. 22 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 151. DR. RICARDO ROMO TREVIÑO 152. DR. ANASTACIO JAVIER LEAL CHAPA 153. PREPARATORIA NO. 23 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 154. M.C. RAMÓN ALANÍS CARREÓN 155. DR. GERARDO ALONSO TAMEZ GUERRA 156. PREPARATORIA NO. 24 COORDINADOR PROFESOR ALUMNO 157. M.E.S. NORA ALICIA GUERRA RAMOS 158. MTRO. ABRAHAM EMMANUEL ROMERO RENTERÍA 159. 1 PREPARATORIA NO. 25 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 160. M.A.E. ARMIDA ARIZAÍ RIESTRA DE LA CRUZ 161. M.M.C. JUAN ANTONIO CUÉLLAR CARVAJAL 162. 1 1 1 1 1 Instalacion del HCU... 7 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 14 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 15 �I. Actos Iniciales   3. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 19 de junio de 2025. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 2024 2025 HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA 7 Sesión extraordinaria 19 de junio de 2025 16 �I. Actos Iniciales   17 �I. Actos Iniciales   CONSEJO UNIVERSITARIO Asuntos a tratar en la Sesión Extraordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 19 de junio de 2025 I. Presentación del orden del día. II. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 1. Solicitud de una coordinadora de dependencia académica para asistir a las sesiones del Consejo Universitario. 2. Lectura de los nuevos miembros del Consejo Universitario. III. Discusión y aprobación -en su caso- del acta de la sesión anterior, de fecha 27 de marzo de 2025. IV. Designación de la persona que sustituirá en la Honorable Junta de Gobierno a la Dra. Esthela del Socorro Medina Tamez para el periodo de once años, comprendido del 1 de septiembre de 2025 al 31 de agosto de 2036. V. Informe de Comisiones. A) Comisión de Presupuestos 1. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enero-marzo 2025. 2. Dictamen de las auditorías externas realizadas por los despachos contables Sepúlveda Treviño, S.C., R Cárdenas y Cía., S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a algunas dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos en el periodo enero-marzo 2025. 3. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-marzo 2025. 4. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-marzo 2025. Relación de asuntos de la sesión extraordinaria Jueves 19 de junio de 2025 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 18 �I. Actos Iniciales   CONSEJO UNIVERSITARIO Asuntos a tratar en la Sesión Extraordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 19 de junio de 2025 B) Comisión Académica 1. Solicitud de la Secretaría Académica para actualizar el Modelo de Educación Digital. 2. Solicitud de la Secretaría Académica para aprobar la propuesta de Dispensa para cambio de programa educativo en Unidades Académicas. 3. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Biológicas para dejar de ofertar los siguientes programas educativos: a. Maestría en Ciencias con acentuación en: a) Alimentos, b) Entomología Médica, c) Manejo y Administración de Recursos Vegetales, d) Nutrición y Tecnología de Alimentos para Organismos Acuáticos, e) Manejo de Vida Silvestre y Desarrollo Sustentable y f) Química de Productos Naturales b. Doctorado en Ciencias con acentuación en: a) Alimentos, b) Entomología Médica, c) Manejo y Administración de Recursos Vegetales, d) Nutrición y Tecnología de Alimentos para Organismos Acuáticos, e) Manejo de Vida Silvestre y Desarrollo Sustentable y f) Química de Productos Naturales 4. Solicitud de la Facultad de Ciencias de la Comunicación para la adición de carrera de Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, modalidad mixta, así como dejar de ofertar la modalidad escolarizada. 5. Solicitud de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para ofertar el programa educativo de Licenciatura en Contaduría Pública, modalidad mixta, en la Unidad Académica Galeana. 6. Solicitud de la Facultad de Derecho y Criminología para ofertar: a. El programa educativo de Licenciatura en Derecho, modalidad escolarizada, en la Unidad Académica Galeana b. Los programas educativos de posgrado en las Unidades Académicas Cadereyta, García, Juárez, Linares, Loma Larga, Sabinas Hidalgo y Santiago 7. Solicitudes de la Facultad de Enfermería para la adición de las siguientes carreras: a. Especialidad en Enfermería Cardiovascular b. Especialidad en Enfermería en Nefrología c. Especialidad en Enfermería Materno Infantil Relación de asuntos de la sesión extraordinaria Jueves 19 de junio de 2025 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 19 �I. Actos Iniciales   CONSEJO UNIVERSITARIO Asuntos a tratar en la Sesión Extraordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 19 de junio de 2025 8. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: a. La actualización de plan de estudios de la Licenciatura como Médico Cirujano y Partero b. La modificación a la denominación de la carrera de Licenciatura como Químico Clínico Biólogo 9. Solicitudes de la Facultad de Organización Deportiva para: a. La actualización de plan de estudios de la Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, modalidad no escolarizada b. La adición de carrera de Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, modalidad mixta, así como dejar de ofertar la modalidad escolarizada 10. Solicitud de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para ofertar el programa educativo de Licenciatura en Nutrición, modalidad mixta, en la Unidad Académica Santiago. 11. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 5 para ofertar el programa educativo de Técnico en Mecatrónica Industrial, modalidad escolarizada, siguiendo el mismo plan de estudios que ofrece la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”. 12. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 15 para ofertar en la Unidad Guadalupe los siguientes programas educativos: a. Técnico en Sistemas Computacionales, modalidad mixta, siguiendo el mismo plan de estudios que ofrece la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” b. Técnico en Mecatrónica Industrial, modalidad escolarizada, siguiendo el mismo plan de estudios que ofrece la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” 13. Solicitudes de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” para la adición de las siguientes carreras: a. Técnico en Diseño de Imagen, modalidad dual b. Técnico en Actividad Física y Deporte, modalidad no escolarizada c. Técnico en Gestión y Práctica de la Actividad Física y Deportiva, modalidad no escolarizada d. Técnico en Gastronomía Integral, modalidad no escolarizada e. Técnico en Gastronomía, modalidad no escolarizada 14. Solicitud de la Dirección de Estudios Incorporados para ofertar programas educativos en escuelas con estudios incorporados a la UANL en el periodo 2025-2026. Relación de asuntos de la sesión extraordinaria Jueves 19 de junio de 2025 3 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 20 �I. Actos Iniciales   CONSEJO UNIVERSITARIO Asuntos a tratar en la Sesión Extraordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 19 de junio de 2025 15. Solicitud de la Secretaría Académica, a petición del Centro Universitario de Salud, para aprobar el Plan de Trabajo: Diagnóstico de Salud Mental en la UANL. C) Comisión de Honor y Justicia 1. Solicitud de la Secretaría de Sustentabilidad para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa a la M.A.P. Ma. Dolores Barrientos Alemán. 2. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Forestales para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a: a) Dr. Humberto González Rodríguez b) Dr. César Martín Cantú Ayala 3. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a: a) M.C. María Margarita Cantú Villarreal b) Dr. Rafael Colás Ortiz 4. Solicitud de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la Dra. Blanca Edelia González Martínez. 5. Solicitudes de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a: a) Dr. Luis Edgar Rodríguez Tovar b) Dr. Juan José Zárate Ramos c) Dra. Alicia Magdalena Nevárez Garza 6. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 15 para otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la Dra. Rosalinda Salas Garza. 7. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 17 para otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la Dra. Evelia del Carmen Boeta López. 8. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 23 para otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la Dra. Esthela del Socorro Medina Tamez. Relación de asuntos de la sesión extraordinaria Jueves 19 de junio de 2025 4 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 21 �I. Actos Iniciales   CONSEJO UNIVERSITARIO Asuntos a tratar en la Sesión Extraordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 19 de junio de 2025 9. Solicitud de la Honorable Junta de Gobierno para otorgar un Diploma de reconocimiento y la Medalla Institucional de la Honorable Junta de Gobierno a la Dra. Esthela del Socorro Medina Tamez, por concluir satisfactoriamente su periodo como integrante de ese Organismo. 10. Solicitud de la Facultad de Economía para crear la Cátedra “Everardo Elizondo Almaguer”. D) Comisión de Licencias y Nombramientos 1. Solicitud de Año Sabático. 2. Solicitud de Licencia sin goce de sueldo. 3. Solicitudes de Licencias con goce de sueldo. 4. Solicitudes de nombramientos de Profesor Ordinario. 5. Solicitudes de nombramientos de Profesor Afiliado. E) Comisión Legislativa 1. Solicitud de la Secretaría General para modificar los Artículos 4 y 177, así como derogar el Artículo 179 del Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. VI. Asuntos Generales. 1. Informe de la Rectoría referente a la creación de la Secretaría Técnica. 2. Designación de nuevos miembros para cubrir las vacantes en las Comisiones del Honorable Consejo Universitario. 3. Informe de nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno, por el Rector y por la Honorable Comisión de Hacienda. Relación de asuntos de la sesión extraordinaria Jueves 19 de junio de 2025 5 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 22 �I. Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA NÚMERO SIETE 2024-2025 Asamblea general extraordinaria del Honorable Consejo Universitario de fecha 19 de junio de 2025. Previa convocatoria, y siendo las 9:57 horas del día señalado, reunidos los integrantes del Honorable Consejo Universitario en el Auditorio de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, dio inicio la sesión una vez comprobado el quórum legal de asistencia con 139 consejeros, de los cuales tres no tienen autorización para votar porque son coordinadores de sus respectivas dependencias. La relación de los consejeros que asistieron se incluye como anexo a la presente acta, y se registra en la base de datos del Sistema Administrativo del Honorable Consejo Universitario. Presidió la asamblea el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López; además lo acompañaron a presídium el Secretario General, Dr. Juan Paura García, como Secretario del Consejo; el Secretario Académico, Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo y el Abogado General, Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero. I. Presentación del orden del día El Dr. Santos Guzmán presentó a consideración de los asistentes el orden del día, el cual se entregó oportunamente -vía electrónica- a todos los integrantes de este Consejo. 7545-7-24/25. Se aprobó, por unanimidad de votos, el orden del día. II. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario 1. Solicitud de una coordinadora de dependencia académica para asistir a las sesiones del Consejo Universitario El Rector informó que se recibió en la Coordinación Administrativa del Consejo un oficio por parte de la Dra. Diana Reséndez Pérez, Coordinadora de la Facultad de Ciencias Biológicas, en el que solicita permiso para que, a partir de esta fecha, pueda asistir a las sesiones ordinarias, extraordinarias y solemnes del Honorable Consejo Universitario, con voz, pero sin derecho a voto, y con el propósito de conocer todos los acuerdos que emanen de este Organismo. 7546-7-24/25. Se aprobó por unanimidad la solicitud de la Dra. Diana Reséndez Pérez, Coordinadora de la Facultad de Ciencias Biológicas. Enseguida se dio acceso al recinto a la Dra. Diana Reséndez. ACTA NÚMERO SIETE 24/25 Sesión extraordinaria / 19 junio 2025 1 El acta en extenso puede ser consultada: Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx http://transparencia.uanl.mx/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2024202507EX.pdf 23 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 24 �II. INFORME DE COMISIONES A) Comisión Académica �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  1. Dictamen sobre el Premio de Investigación UANL 2025. 26 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  27 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  28 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  29 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  30 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 31 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  2. Dictamen acerca del Premio UANL a las Artes 2025. 32 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  33 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 34 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  3. Proyecto del Calendario de Actividades Académicas y Administrativas de la UANL para el año 2026. 35 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  36 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  2026 Calendario UANL D 4 11 18 25 D 1 8 15 22 D 1 8 15 22 29 D 5 12 19 26 Enero L M M J V S 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 Febrero D L M M J V S 2 9 16 23 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 Marzo D L M M J V S 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 Abril 3 10 17 24 31 7 14 21 28 D L M M J V S 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 D 2 9 16 23 30 Mayo L M M J V 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 Junio S 2 9 16 23 30 L M M J V S 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 M M J V S 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 Julio L 6 13 20 27 Agosto L M M J V S 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 Septiembre D 6 13 20 27 L M M J V S 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 Octubre D 4 11 18 25 L 5 12 19 26 6 13 20 27 M J V S 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 Noviembre D 1 8 15 22 29 M L M M J V S 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 D 6 13 20 27 D Diciembre L M M J V S 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 3 10 17 24 31 4 11 18 25 D L M 5 12 19 26 M 6 13 20 27 J V S 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 F I N D E L PE R I O D O Plan semestral ■ Enero 19, Agosto 3, Enero (2027) 18 ■ Junio 19, Diciembre 18 ■ Junio 24 ■ Julio 17 Plan tetramestral ■ Enero 12, Mayo 18, Septiembre 7, Enero (2027) 11 ■ Mayo 8, Agosto 28, Diciembre 18 Plan anual a posgrado Febrero 2027 1 7 8 14 15 21 22 28 I N I C I O D E L PE R I O D O Plan intersemestral Enero 2027 L Actividades Académicas 2026 ■ Marzo 2 M M J V S 2 9 16 23 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 ■ Febrero 27, Febrero (2027) 26 Receso académico-administrativo Del 1 al 6 de Ene., Feb. 2, Mar. 16, del 30 de Marzo al 12 de Abril, Mayo 1, 5 y 15, Sept. 16, Nov. 16, del 21 de Diciembre de 2026 al 5 de Enero de 2027, Febrero 1 de 2027. Calendario académico-administrativo UANL 2026 aprobado por el Honorable Consejo Universitario el 14 de agosto de 2025. CALENDARIO ACADÉMICO-ADMINISTRATIVO 2026 DE LA UANL POR NIVEL ACADÉMICO NIVEL MEDIO SUPERIOR Proceso de asignación de espacios a Preparatoria, Técnicas e Incorporadas Junio 6, Noviembre 28 Proceso de asignación de espacios a Preparatoria Modalidad Mixta Abierta (Plan Tetramestral) Abril 18, Julio 18, Noviembre 28 Proceso de asignación de espacios a Preparatoria Modalidad (Mixta y No Escolarizada) Julio 18, Noviembre 28 Inscripciones de primer ingreso, cambios, regularizaciones a Preparatoria y segundo programa educativo a Escuelas Técnicas Enero 8 y 9, Julio 13 al 17 y 20 al 24, Enero (2027) 7 y 8 Inscripciones de reingreso a Preparatoria, Técnicas e Incorporadas Mayo 11 al 14, del 18 al 22 y 25 al 29, Noviembre 9 al 13, 17 al 20 y 23 al 27 Inscripciones (a Preparatoria) a Programas de Inclusión Social y Especiales Julio 17 NIVEL SUPERIOR Concurso de ingreso a Licenciatura Mayo 30, Noviembre 7 Inscripciones de primer ingreso, cambios, regularizaciones y segundo programa educativo a Licenciatura Enero del 12 al 16, Junio 29 y 30, Julio 1 al 3 y 6 al 10 Enero (2027) 11 al 15 Inscripciones de reingreso Mayo 11 al 14, del 18 al 22 y 25 al 29, Noviembre 9 al 13, 17 al 20 y 23 al 27 Inscripciones al periodo intersemestral Junio 22 y 23 Fecha límite para el trámite de la baja Febrero 18, Septiembre 2, Febrero (2027) 17 Fecha límite de entrega de reporte de situaciones escolares Marzo 2, Septiembre 14 37 NIVEL POSGRADO Concurso de ingreso a Posgrado Febrero 28, Marzo 28, Mayo 23, Junio 27, Julio 25, Agosto 29, Septiembre 26, Octubre 31, Noviembre 28, Febrero (2027) 27 Inscripciones de primer ingreso y regularizaciones a Posgrado plan semestral Enero 14, 15 y 16, Julio 15, 16 y 17, Enero (2027) 13, 14 y 15 Inscripciones de reingreso a Posgrado plan semestral Mayo 11 al 14, del 18 al 22 y 25 al 29, Noviembre 9 al 13, 17 al 20 y 23 al 27 Inscripciones de primer ingreso Mayo 6, 7 y 8, Agosto 26, 27 y 28, Diciembre 9, 10 y 11 y regularizaciones a Posgrado plan tetramestral. Modalidades Escolarizada y Mixta Abierta Inscripciones de reingreso a Posgrado plan tetramestral. Modalidades Escolarizada y Mixta Abierta Mayo-Agosto 2026: Abril 20 al 24, y 27 al 30. Sept.-Dic. 2026: Agosto 10 al 14, y 17 al 21. Enero-Abril 2027: Nov. 23 al 27 y 30, Diciembre 1 al 4. Inscripciones de primer ingreso y regularizaciones a Posgrado plan anual Enero (2026) 26 al 30 Enero (2027) 25 al 29 Inscripciones de reingreso a Posgrado plan anual Noviembre 9 al 13, 17 al 20 y 23 al 27 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 38 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  4. Solicitud de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas para la adición de carrera de Licenciatura en Ciencias Computacionales, modalidad no escolarizada. 39 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ciencias Computacionales Facultad de Ciencias Físico Matemáticas Vigente desde 19 de enero de 2026 MODALIDAD: No escolarizada TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionales en Ciencias Computacionales capaces de diseñar soluciones computacionales a las organizaciones públicas y privadas a través del razonamiento crítico, con sentido ético, responsabilidad social y colaborando dentro de equipos multidisciplinarios. Competentes para analizar, desarrollar, evaluar, innovar e implementar tecnologías computacionales mediante la aplicación de las ciencias computacionales en los ámbitos científico, académico y social; brindar soporte técnico especializado para garantizar el funcionamiento de las soluciones tecnológicas existentes; asesorar en los procesos de transformación digital; así como administrar proyectos de investigación y desarrollo tecnológico de vanguardia que contribuyan a crear puentes entre problemas reales y soluciones digitales, generando transferencia de tecnología y de conocimiento. Todo esto con el fin de mejorar los procesos de negocio a través de la toma de decisiones basada en la analítica de datos y la inteligencia artificial, la adopción tecnológica de soluciones de hardware y software y la automatización de actividades dentro de las organizaciones DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 40 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 -Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa -Una vez seleccionado el estudiante deberá cumplir con el curso propedéutico. -Presentar el examen de ubicación del idioma inglés (EXCI). Documento ejecutivo Marzo 2023 41 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Ciencias Computacionales Ciclo Primero Segundo Área curricular de General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) Formación inicial De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Fundamental Formación (ACFP-F) profesional Integradora (ACFP-I) Totales Horas totales del plan de estudios Créditos Obligatorios UANL Obligatorios del PE Optativos del PE Totales del área 10 0 0 10 4 0 0 4 0 28 0 28 0 36 0 36 0 88 28 116 18 3 11 32 32 155 39 226 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios - SEP 6,780 226 423.75 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Cultura de paz y derechos humanos 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 42 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Metodología de la programación 4 Total de área 4 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Álgebra 4 Cálculo diferencial 4 Geometría analítica 4 Tópicos de álgebra 4 Cálculo integral 4 Mecánica traslacional y rotacional 4 Programación básica 4 Total de área 28 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Matemáticas discretas 4 Álgebra lineal 4 Fundamentos de sistemas operativos 4 Programación estructurada 4 Laboratorio de programación estructurada 2 Física para computación 4 Laboratorio de física para computación 2 Estructura de datos 4 Teoría de autómatas 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 43 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Teoría de la información 4 Total de área 36 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Circuitos digitales 3 Laboratorio de circuitos digitales 2 Fundamentos de redes 3 Laboratorio de fundamentos de redes 2 Bases de datos 3 Laboratorio de bases de datos 2 Teoría de la información aplicada 4 Algoritmia y optimización 3 Programación orientada a objetos 3 Laboratorio de programación orientada a objetos 2 Análisis numérico para programación 4 Programación lineal 4 Arquitectura computacional 3 Inglés para tecnologías 4 Inteligencia artificial 4 Investigación de operaciones 3 Cómputo en la nube 3 Fundamentos de seguridad informática 3 Compiladores 3 Minería de datos 3 Análisis de sistemas 3 Investigación y desarrollo 4 Cómputo de alto rendimiento 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 44 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Ingeniería de software 3 Administración de proyectos tecnológicos 4 Modelo de negocios 3 Analítica de datos e inteligencia de negocio 3 Transformación digital 3 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa VII área curricular de formación profesional fundamental Total de área 4 116 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social 16 Taller para examen de egreso 3 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Optativa del área curricular de formación profesional integradora 11 Total del área 32 Total del plan de estudios 226 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I y II área curricular de formación profesional fundamental C Fundamentos de administración 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 45 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Contabilidad 4 Aplicaciones móviles 4 Sistemas electrónicos 4 Sistema administrador de base de datos 4 Redes inalámbricas y móviles 4 Conmutación de redes locales 4 Lenguaje ensamblador 4 Optativa III y IV área curricular de formación profesional fundamental C Desarrollo web: tecnologías servidor 4 Microprocesadores 4 Sistemas embebidos 4 Desarrollo de videojuegos 4 Tópicos de tecnologías 4 Interconexión de redes locales 4 Comportamiento organizacional 4 Criptografía 4 Administración de datos a gran escala 4 Introducción al aprendizaje automático 4 Optativa V y VI área curricular de formación profesional fundamental C Nuevas tecnologías 4 Desarrollo web: tecnologías cliente 4 Sistemas embebidos avanzados 4 Interconexión de redes globales 4 Introducción al aprendizaje profundo 4 Desarrollo y operaciones de tecnología informática 4 Simulación 4 Ingeniería inversa 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 46 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Desarrollo de software seguro 4 Optativa VII área curricular de formación profesional fundamental C Nuevos paradigmas tecnológicos 4 Seminario de análisis empresarial 4 Aplicaciones basadas en cadenas de bloques 4 Internet de las cosas 4 Sistemas de comunicaciones por fibra óptica 4 Optativa del área curricular de formación profesional integradora C Prácticas profesionales 11 Estancias de investigación 11 Certificación en tecnologías de información 11 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: - unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, - prácticas profesionales, - cursos, diplomados, certificaciones, - estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 47 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 226 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del programa institucional para el aprendizaje del idioma inglés. Documento ejecutivo Marzo 2023 48 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 49 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  5. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para dejar de ofertar los siguientes programas educativos: a) Maestría en Ingeniería con orientación en Telecomunicaciones 50 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 51 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  5. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para dejar de ofertar los siguientes programas educativos: b) Maestría en Logística y Cadena de Suministro 52 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 53 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  5. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para dejar de ofertar los siguientes programas educativos: c) Maestría en Ciencias de la Ingeniería con orientación en Tecnología Energética 54 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 55 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  5. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para dejar de ofertar los siguientes programas educativos: d) Especialidad en Termofluidos 56 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 57 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  6. Solicitud del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB) para ofertar en la Unidad Académica García el programa educativo de Bachillerato General Bilingüe en Inglés, modalidad mixta. 58 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  59 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 60 �II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  1. Solicitud de la Facultad de Medicina para otorgar la distinción de la Medalla “Dr. José Eleuterio González”. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. RC-1 ICU-7-0Xi REY. 00-10 / 04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· En cumplimiento al Reglamento para otorgar el Reconocimiento al Mérito Universitario, aprobado por el Honorable Consejo Universitario el 27 de marzo de 2025, donde se establece en el Artículo 12 que: "La medalla "Dr. José Eleuterio González" es la distinción que otorga la Universidad a las personas físicas nacionales o extranjeras que se distinguen a nivel regional, nacional o internacional por sus hechos o actos desarrollados excepcionalmente en el área de la salud y en beneficio de la sociedad"; esta Comisión de Honor y Justicia se dio a la tarea de evaluar las propuestas turnadas, por lo que finalmente se permite emitir el siguiente DICTAMEN: Que se otorgue la MEDALLA "DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ" a: 1. DR. med. MIGUEL MARIANO ESCOBEDO VILLARREAL. Nivel regional Por ser pionero en trasplante hepático a nivel estataly nacional 2. LIC. GUILLERMO CENICEROS REYES. Nivel nacional 1 Por sus obras de arte dedicadas a la medicinay plasmadas en decenas de murales en hospitales de/país. 3. DR. JOSÉ MANUEL PORCEL PÉREZ. Nivel internacional Por ser el creador de la primera Unidad de Pleura en Españayfigura clave en el establecimiento de la Unidad de Pleura en el Hospital Universitario. 1 El reconocimiento se otorgará el día 21 de octubre de 2025, en el marco del Día del Médico y de la Semana del Hospital Universitario ''Dr. José Eleuterio González'� Se anexa al presente dictamen las semblanzas de cada uno de los galardonados. 1 Atentamente, Cd. Universitaria, a 7 de agosto de 2025 POR LA COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA DR. ATILAN DR. VÍCTOR HUGO ALMAGUER BELTRÁN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 6645 5 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx,www.uanl.mx 62 1 1 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Firma autógrafa de alumnos de la UANL 2 1 2 2 1 1 2 2 1 63 �II. Informe de Comisiones UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN B) Comisión de Honor y Justicia  HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Semblanza Dr. med. Miguel Mariano Escobedo Villarreal Medalla “Dr. José Eleuterio González” 64 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Dr. med. Miguel Mariano Escobedo Villarreal Semblanza Nacido el 5 de mayo de 1950, en la Ciudad de Monterrey, Nuevo León. Realizo sus estudios de Licenciatura de Médico Cirujano Partero, la Especialidad de Cirugía General y su Doctorado en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Inició su carrera como docente en la Facultad de Medicina como Profesor asociado el 12 de julio de 1979 con 46 años de antigüedad a la fecha. Ha participado como ponente en múltiples congresos, cursos, tutorías de pregrado y posgrado, autor y coautor de libros relacionados con la medicina y enseñanza, y publicación de varios artículos en revistas nacionales e internacionales. Entre los cargos relevantes que ha ocupado destacan: Jefe de Internos y Residentes en el Departamento de Cirugía General en el año 1978-1979, Subjefe del Departamento de Emergencias del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” de la UANL, en el año de 1980; Jefe del Servicio de Emergencias del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el año de 1987 al 2000. Entre los reconocimientos y logros más sobresalientes son: llevar a cabo el primer trasplante hepático en adulto en el año de 1992 en el Estado de Nuevo León, el segundo trasplante hepático en adulto en el país y haber realizado el primer trasplante hepático de donador vivo relacionado en México en el año de 1993. Actualmente se desempeña como docente de tiempo completo de la Facultad de Medicina como profesor de Pregrado y Posgrado, desde el año 1979 a la fecha y como Coordinador del Servicio de Trasplantes de Órganos y Tejidos del Hospital Universitario de la UANL. 65 �II. Informe de Comisiones UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN B) Comisión de Honor y Justicia  HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Semblanza Lic. Guillermo Ceniceros Reyes Medalla “Dr. José Eleuterio González” 66 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Lic. Guillermo Ceniceros Reyes Semblanza Nació el 7 de mayo de 1939 en El Salto, Durango México. Casado con la reconocida artista mexicana Esther González. Es uno de los muralistas mexicanos contemporáneos más destacados. Colaboró con el equipo de David Alfaro Siqueiros en siete de sus pinturas murales más importantes. Curioso, investigador, Ceniceros crea o inventa la mayoría de sus herramientas de trabajo. Su concepto de arte lo lleva a una interminable experimentación con la figura, el espacio y las formas. En 1958 se graduó de la Escuela de Artes Plásticas de la Universidad de Nuevo León. Se trasladó a la Ciudad de México, donde fue discípulo de uno de los grandes maestros de la Escuela Mexicana de Pintura, David Alfaro Siqueiros. Sin embargo, Guillermo Ceniceros desarrolló un estilo propio que combina la geometría, la figura humana y un fuerte compromiso con los temas sociales y culturales de nuestro país. Dentro de su amplia obra mural, uno de sus temas más significativos ha sido la medicina, a través de la cual el artista construye un puente entre el arte y la ciencia, la anatomía y la espiritualidad. En los muros de los hospitales el artista expresa su visión humanista de la medicina, expresión de conocimiento y servicio. Guillermo Ceniceros tenía el sueño o anhelo de trabajar un día para el Seguro Social, como lo hicieron grandes artistas de la plástica mexicana, como Diego Rivera, Jorge González Camarena, José Chávez Morado y su amigo Federico Cantú, creador de la imagen del IMSS. El primer mural realizado por Ceniceros en un espacio médico fue “El Hombre y su Medio”, de 1979, ubicado en el Hospital de Especialidades Dr. Bernardo Sepúlveda del Centro Médico Nacional (CMN) Siglo XXI, en la Ciudad de México. En esta obra de 56 metros cuadrados, aquí la anatomía no es sólo una materia de estudio clínico, también es una expresión del alma. El muralista entiende que la medicina debe cuidar tanto el cuerpo como el espíritu. Posteriormente le sigue una extensa obra de cerca de una decena de murales dedicados a la medicina en hospitales en distintas ciudades del País. 67 �II. Informe de Comisiones UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN B) Comisión de Honor y Justicia  HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Semblanza Dr. José Manuel Porcel Pérez Medalla “Dr. José Eleuterio González” 68 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Dr. José Manuel Porcel Pérez Semblanza Nació en Granada, España el 29 de diciembre de 1961. Se licenció en Medicina por la Universidad Autónoma de Barcelona en 1985. Realizó la residencia de Medicina Interna en el Hospital Vall d’Hebrón de Barcelona (1987-1991). Es Doctor en Medicina por la Universidad Autónoma de Barcelona (1992), y Máster en Metodología de Investigación Clínica por la Universidad de Barcelona (2014). Ha sido Director del Departamento de Medicina (1998-2001) y Vicedecano de Medicina (2004-2007) de la Universidad de Lleida, así como Director Médico del Hospital Universitario Arnau de Vilanova (2022-2025). El Dr. Porcel es reconocido como un referente internacional en enfermedades de la pleura, creando la primera Unidad de Medicina Pleural en España que ha servido para formar multitud de especialistas nacionales y extranjeros (particularmente mexicanos) en esta materia. Ha recibido diversos premios entre los que destacan el Premio de Excelencia Profesional en la categoría hospitalaria (Consejo del Colegio de Médicos de Cataluña, 2004), el Premio Obieta de la Real Academia de Medicina de España a la trayectoria profesional (2020), y el nombramiento como Máster del American College of Physicians (2023). Actualmente es Jefe del Servicio de Medicina Interna y Coordinador de la Unidad de Medicina Pleural y Ecografía Clínica del Hospital Universitario Arnau de Vilanova (Lleida, España), Coordinador del Grupo de Investigación de Biomarcadores en Cáncer del Instituto de Investigación Biomédica de Lleida, Profesor Titular de Medicina en la Universidad de Lleida con acreditación para Catedrático, Vicepresidente primero de la Sociedad Española de Medicina Interna y Editor de la revista European Respiratory Journal. 69 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 70 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  2. Informe sobre el dictamen de los egresados acreedores al Reconocimiento al Mérito Académico en el periodo 2024-2025. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.-Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 1 1 1 2 1 2 2 2 71 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 2 1 2 2 1 1 2 1 2 1 72 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL. CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 Preparatoria No. 1 1. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés 2 Preparatoria No. 2 2. NOMBRE: 1 PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 2 Preparatoria No. 3 3. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés 2 Preparatoria No. 4 4. Unidad Galeana NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General 2 Preparatoria No. 4 5. NOMBRE: Unidad Linares 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 73 pág. 1 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombre completo de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL. CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 Preparatoria No. 5 6. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés 2 Preparatoria No. 6 7. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés 2 Preparatoria No. 7 “Dr. Oscar Vela Cantú” 8. NOMBRE: Unidad I Puentes 1 PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés PROMEDIO: 2 Preparatoria No. 7 “Dr. Oscar Vela Cantú” 9. NOMBRE: Unidad II Oriente 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés 2 Preparatoria No. 8 10. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 74 pág. 2 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL. CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 Preparatoria No. 9 11. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés 2 Preparatoria No. 10 12. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés 2 Preparatoria No. 11 13. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General 2 Preparatoria No. 12 14. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés 2 Preparatoria No. 13 15. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 75 pág. 3 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL. CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 Preparatoria No. 14 16. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés 2 Preparatoria No. 15 17. Unidad Florida NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General 2 Preparatoria No. 15 18. NOMBRE: Unidad Madero 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe en Inglés 2 Preparatoria No. 16 19. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés 2 Preparatoria No. 17 20. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 76 pág. 4 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL. CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 Preparatoria No. 18 21. NOMBRE: 1 PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés PROMEDIO: 2 Preparatoria No. 19 22. NOMBRE: 1 PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés PROMEDIO: 2 Preparatoria No. 20 23. NOMBRE: 1 PROGRAMA: Técnico en Mecatrónica Industrial PROMEDIO: 2 Preparatoria No. 21 24. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés 2 Preparatoria No. 22 25. NOMBRE: Unidad Guadalupe 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe en Inglés 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 77 pág. 5 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL. CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 Preparatoria No. 22 26. NOMBRE: Unidad Juárez 1 PROGRAMA: Bachillerato General PROMEDIO: 2 Preparatoria No. 23 27. Unidad San Pedro NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General 2 Preparatoria No. 23 28. NOMBRE: Unidad Santa Catarina 1 PROGRAMA: Bachillerato General Bilingüe Progresivo PROMEDIO: 2 Preparatoria No. 24 “Dr. Alfredo Piñeyro López” 29. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General 2 Preparatoria No. 25 “Dr. Eduardo Aguirre Unidad General Escobedo Pequeño” 30. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 78 pág. 6 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 Preparatoria No. 25 “Dr. Eduardo Aguirre Unidad Salinas Victoria Pequeño” 31. NOMBRE: 1 PROGRAMA: Bachillerato General PROMEDIO: 2 Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Unidad Guadalupe "Álvaro Obregón" 32. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Técnico en Turismo 2 Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Unidad Linares "Álvaro Obregón" 33. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Técnico en Biotecnología Industrial 2 Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Unidad Monterrey 1 Churubusco "Álvaro Obregón" 34. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Técnico en Administrador Contable Bilingüe Progresivo en Inglés 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 79 pág. 7 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Unidad Monterrey 2 Independencia "Álvaro Obregón" 35. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Técnico en Electromecánico Industrial 2 Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Unidad San Nicolás de los Garza "Álvaro Obregón" 36. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Técnico en Administrador Contable 2 Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Unidad Centro "Pablo Livas" 37. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Técnico en Diseño y Proyección en Moda 2 Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Unidad Poniente "Pablo Livas" 38. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Técnico en Sistemas Computacionales 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 80 pág. 8 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 Escuela y Preparatoria Técnica Médica 39. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Técnico en Enfermería 2 Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe 40. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Bachillerato General Bilingüe en Inglés 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 81 pág. 9 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en elj artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 Facultad de Agronomía 1 41. NOMBRE: PROGRAMA: 42. Licenciatura como Ingeniero en Biotecnología PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero Agrónomo PROMEDIO: 43. NOMBRE: 2 1 PROGRAMA: PROMEDIO: 44. Licenciatura como Ingeniero en Agronegocios 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura como Ingeniero en Industrias Alimentarias 2 Facultad de Arquitectura 1 45. NOMBRE: PROGRAMA: Licenciatura en Arquitectura PROMEDIO: 46. NOMBRE: 2 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura en Diseño Industrial 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 82 pág. 10 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 Facultad de Artes Escénicas 47. NOMBRE: 1 PROGRAMA: 48. Licenciatura en Danza Contemporánea PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura en Arte Teatral 2 Facultad de Artes Visuales 1 49. NOMBRE: PROGRAMA: PROMEDIO: 50. Licenciatura en Artes Visuales 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: 51. NOMBRE: Licenciatura en Diseño Gráfico 2 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura en Lenguaje y Producción Audiovisual 2 Facultad de Ciencias Biológicas 1 52. NOMBRE: PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura como Biólogo 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 83 pág. 11 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 53. NOMBRE: 1 PROGRAMA: 54. Licenciatura en Ciencia de Alimentos PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: 55. Licenciatura en Biotecnología Genómica 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura como Químico Bacteriólogo Parasitólogo 2 Facultad de Ciencias de la Comunicación 1 56. NOMBRE: PROGRAMA: 57. Licenciatura en Mercadotecnia y Gestión de la Imagen PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: 58. NOMBRE: Licenciatura en Periodismo Multimedia 2 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura en Ciencias de la Comunicación 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 84 pág. 12 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 Facultad de Ciencias de la Tierra 1 59. NOMBRE: PROGRAMA: 60. Licenciatura como Ingeniero Geólogo PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: 61. Licenciatura como Ingeniero Petrolero PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura como Ingeniero Geólogo Mineralogista 2 Facultad de Ciencias Físico Matemáticas 1 62. NOMBRE: PROGRAMA: 63. Licenciatura en Multimedia y Animación Digital PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: 64. Licenciatura en Actuaría PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: NOTA: Licenciatura en Matemáticas 2 Recibió este mismo reconocimiento el 15 de septiembre de 2020, al egresar de la Escuela Preparatoria No. 9 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 85 pág. 13 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 65. NOMBRE: 1 PROGRAMA: 66. Licenciatura en Física PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: 67. Licenciatura en Ciencias Computacionales PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: Licenciatura en Seguridad en Tecnologías de Información PROMEDIO: 2 Facultad de Ciencias Forestales 68. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: 69. Licenciatura como Ingeniero en Manejo de Recursos Naturales 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero Forestal PROMEDIO: 2 Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales 1 70. NOMBRE: PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura en Relaciones Internacionales 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 86 pág. 14 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 71. NOMBRE: 1 PROGRAMA: 72. Licenciatura en Administración de Energía y Desarrollo Sustentable PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública PROMEDIO: 73. 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: Licenciatura en Gestión Turística PROMEDIO: 2 Facultad de Ciencias Químicas 74. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: 75. NOMBRE: PROGRAMA: 76. Licenciatura en Química Industrial 2 1 PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura como Químico Farmacéutico Biólogo Licenciatura como Ingeniero Químico 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 87 pág. 15 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 77. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: 78. Licenciatura como Ingeniero Industrial Administrador 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero Ambiental PROMEDIO: 2 Facultad de Contaduría Pública y Administración 79. NOMBRE: 1 PROGRAMA: Licenciatura como Contador Público PROMEDIO: 80. 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: 81. NOMBRE: Licenciatura en Negocios Internacionales 2 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura en Administración 2 NOTA: 82. NOMBRE: Recibió este mismo reconocimiento el 3 de septiembre de 2021, al egresar de la Escuela Preparatoria No. 6 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura en Tecnologías de Información 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 88 pág. 16 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 Facultad de Derecho y Criminología 83. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: 84. Licenciatura en Criminología 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: Licenciatura en Derecho PROMEDIO: 2 Facultad de Enfermería 1 85. NOMBRE: PROGRAMA: Licenciatura en Enfermería PROMEDIO: 2 Facultad de Filosofía y Letras 1 86. NOMBRE: PROGRAMA: 87. Licenciatura en Lingüística Aplicada a la Enseñanza y Traducción del Inglés PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: 88. NOMBRE: Licenciatura en Filosofía 2 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura en Sociología 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 89 pág. 17 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 89. NOMBRE: 1 PROGRAMA: 90. Licenciatura en Lingüística Aplicada a la Enseñanza y Traducción del Francés PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: 91. Licenciatura en Edición y Gestión de la Cultura 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: 92. 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: 93. Licenciatura en Educación PROMEDIO: PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: 94. PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura en Letras Hispánicas Licenciatura en Gestión de la Información y Recursos Digitales Licenciatura en Historia 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 90 pág. 18 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 Facultad de Ingeniería Civil 1 95. NOMBRE: PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura como Ingeniero Civil 2 Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica 1 96. NOMBRE: PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura como Ingeniero Administrador de Sistemas 2 NOTA: 97. NOMBRE: Recibió este mismo reconocimiento el 15 de septiembre de 2020, al egresar de la Escuela Preparatoria No. 2 1 PROGRAMA: 98. Licenciatura como Ingeniero en Manufactura PROMEDIO: 2 NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: 99. NOMBRE: Licenciatura como Ingeniero Biomédico 2 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura como Ingeniero en Aeronáutica 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 91 pág. 19 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 100. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura como Ingeniero Mecánico Electricista 2 NOTA: 101. NOMBRE: Recibió este mismo reconocimiento el 24 de agosto de 2019, al egresar de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura como Ingeniero en Materiales 2 102. NOMBRE: 1 PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero en Electrónica y Automatización PROMEDIO: 103. NOMBRE: 2 1 PROGRAMA: PROMEDIO: 104. NOMBRE: Licenciatura como Ingeniero en Electrónica y Comunicaciones 2 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura como Ingeniero Mecánico Administrador 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 92 pág. 20 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 105. NOMBRE: 1 PROGRAMA: Licenciatura como Ingeniero en Tecnología de Software PROMEDIO: 106. NOMBRE: 2 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura como Ingeniero en Mecatrónica 2 Facultad de Medicina 107. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: 108. NOMBRE: Licenciatura como Médico Cirujano y Partero 2 1 PROGRAMA: Licenciatura como Químico Clínico Biólogo PROMEDIO: 2 Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia 1 109. NOMBRE: PROGRAMA: PROMEDIO: Facultad de Música 110. NOMBRE: Licenciatura como Médico Veterinario Zootecnista 2 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura en Música con acentuación en Instrumentista 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 93 pág. 21 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Promedios de alumnos de la UANL CONSEJO UNIVERSITARIO EGRESADOS ACREEDORES AL RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO 2024 - 2025 Facultad de Odontología 1 111. NOMBRE: PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura como Cirujano Dentista 2 Facultad de Organización Deportiva 112. NOMBRE: 1 PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 2 Facultad de Psicología 1 113. NOMBRE: PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura en Psicología 2 Facultad de Salud Pública y Nutrición 1 114. NOMBRE: PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura en Nutrición 2 Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano 1 115. NOMBRE: PROGRAMA: PROMEDIO: Licenciatura en Trabajo Social y Desarrollo Humano 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 94 pág. 22 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 95 �II. INFORME DE COMISIONES C) Comisión de Licencias y Nombramientos �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  1. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. RC-HCU-7-080 REV. 00-05/22 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL DE LICENCIAS SIN GOCE DE SUELDO NO. NO. EMP. PROFESOR (A) 1 98333 DR. JAVIER GARZA Y GARZA 2 98714 DEPENDENCIA DERECHO Y CRIMINOLOGÍA PERIODO MOTIVO Ocupa el cargo de Títular de la 1 AÑO, 1 DÍA Fiscalía Especializada en Combate JUL. 01-2025 A a la Corrupción del Estado de JUL. 01-2026 Nuevo León, México. Renovación 1 AÑO Ocupa el cargo de Presidenta del M.D. OLGA AMALIA VILLALÓN PREPARATORIA No. AGO. 02-2025 A DIF del Municipio de Santiago, TOBA 20 JUL 31-2026 Nuevo León. Renovación SESIÓN: 14 de agosto de 2025 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 97 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 2 1 1 2 2 1 2 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 2.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 98 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 2 1 1 2 2 1 2 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 2.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 99 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 100 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  2. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. RC-HCU-7-080 REV. 00-05/22 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL DE LICENCIAS CON GOCE DE SUELDO NO. NO. EMP. PROFESOR (A) DEPENDENCIA MOTIVO 1 12173 DR. JOSÉ IGNACIO GONZÁLEZ ROJAS 2 100481 MTRO. RAÚL ALEXANDRO CARVAJAL GARZA CIENCIAS POLÍTICAS 7 MESES, 6 DÍAS Ocupó el cargo de Asistente de la Y RELACIONES OCT. 28-2024 A Dirección Técnica de la Rectoría, INTERNACIONALES JUN. 03-2025 UANL. Renovación retroactiva. 3 100481 MTRO. RAÚL ALEXANDRO CARVAJAL GARZA 2 AÑOS, 4 CIENCIAS POLÍTICAS Ocupa el cargo de Director de MESES, 23 DÍAS Y RELACIONES Relaciones Interinstitucionales, de JUN. 04-2025 A INTERNACIONALES la Secretaría Técnica, UANL. OCT. 27-2027 4 Ocupa el cargo de Coordinadora 4 MESES, 4 DÍAS Administrativa en el Centro de DRA. BEATRIZ LILIANA DE ITA 86250 FILOSOFÍA Y LETRAS JUN. 23-2025 A Estudios Humanísticos, de la RUBIO OCT. 27-2025 Secretaría de Extensión y Cultura, UANL. 5 10258 6 DR. JOSÉ ALBERTO PÉREZ 14177 GARCÍA C.P. HÉCTOR LUIS AGUILAR GONZÁLEZ CIENCIAS BIOLÓGICAS PERIODO 2 AÑOS, 4 Ocupa el cargo de Secretario de MESES Investigación Científica y MAY. 29-2025 A Desarrollo Tecnológico, UANL. OCT. 27-2027 ORGANIZACIÓN DEPORTIVA 2 AÑOS, 2 MESES, 23 DÍAS Ocupa el cargo de Contralor AGO. 04-2025 A General, UANL. OCT. 27-2027 ORGANIZACIÓN DEPORTIVA Ocupa el cargo de Director de 3 AÑOS Deportes, de la Dirección General OCT. 28-2024 A Administrativa, UANL. OCT. 27-2027 Renovación SESIÓN: 14 de agosto de 2025 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 101 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 2 1 2 1 2 1 2 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 2.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 102 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 2 1 1 2 2 1 2 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 2.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 103 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 2 1 1 2 2 1 2 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.-Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 2.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 104 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 2 1 2 1 1 2 2 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 2.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 105 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 2 1 1 2 1 2 2 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 2.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 106 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 2 1 1 2 1 2 2 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 2.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 107 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 108 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  3. Solicitudes de nombramientos de Profesor Ordinario. RC-HCU-7-079 REV. 00-04-22 CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL NOMBRAMIENTOS DE PROFESOR ORDINARIO DEPENDENCIAS Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia Facultad de Odontología PROFESORES 11 1 1 Preparatoria No. 9 2 TOTAL: Ciudad Universitaria, a 14 de agosto de 2025 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 109 15 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 1 1 2 110 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 2.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 1 1 2 2 1 2 111 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 2.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 1 2 1 1 2 2 112 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 2.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 1 2 1 1 2 2 1 2 113 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 2.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 1 2 1 1 2 2 1 2 114 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 115 �II. INFORME DE COMISIONES D) Comisión de Presupuestos �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Presupuestos  1. Dictamen acerca de la auditoría externa realizada por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, correspondiente al periodo enero-marzo 2025. 117 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Presupuestos  Acuerdo. 118 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Presupuestos  2. Dictamen de las auditorías externas realizadas por los despachos contables R Cárdenas y Cía, S.C.; Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C.; y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a algunas dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos en el periodo enero-marzo 2025. 119 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Presupuestos  120 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Presupuestos  121 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Presupuestos  Acuerdo. 122 �III. ASUNTOS GENERALES �III. ASUNTOS GENERALES D) Comisión de Presupuestos  1. Designación de nuevos miembros para cubrir las vacantes en las Comisiones del Honorable Consejo Universitario. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. RC-HCU-7-004 REV. 01 06/23 CONSEJO UNIVERSITARIO COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS INTEGRANTES TERMINÓ PERIODO 1.  2. 3. 4. 5.  6. 7. 8. NOMBRE CONSEJERO DEPENDENCIA DRA. MARÍA GUADALUPE MORENO MONSIVÁIS M.A. DEYANIRA TRIANA VERÁSTEGUI M.C. JESÚS EDUARDO GARZA DE LEÓN DRA. GABRIELA MARYLÚ SALINAS FLORES SRITA. SRITA. 1 JVN. JVN. EX-OFICIO EX-OFICIO EX-OFICIO EX-OFICIO ALUMNA ALUMNA ALUMNO ALUMNO FAC. DE ENFERMERÍA FAC. DE ARTES ESCÉNICAS PREPARATORIA No. 12 PREPARATORIA No. 16 FAC. DE PSICOLOGÍA FAC. DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INT. FAC. DE INGENIERÍA CIVIL PREPARATORIA No. 7 Integrada por: 4 ExOficios o Profesores y 4 Alumnos. V A C A N T E S: UN(A) CONSEJERO(A) EXOFICIO UN(A) CONSEJERO(A) ALUMNO(A) C A N D I D A T O S: VOTOS NOMBRE: CONSEJERO: MTRA. ADRIANA BRICEÑO ARREAZOLA SRITA. EX-OFICIO ALUMNA DEPENDENCIA: FAC. DE ARTES ESCÉNICAS FAC. DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INT. 1 SESIÓN EXTRAORDINARIA 14 AGOSTO 2025. Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 124 �III. ASUNTOS GENERALES D) Comisión de Presupuestos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. RC-HCU-7-004 REV. 01 06/23 CONSEJO UNIVERSITARIO COMISIÓN LEGISLATIVA INTEGRANTES TERMINÓ PERIODO NOMBRE 1. 2. 3. 4. 5. 6.  7. 8. CONSEJERO DEPENDENCIA DR. GUSTAVO HERNÁNDEZ VIDAL DR. ABRAHAM ALFREDO HERNÁNDEZ PAZ MTRA. CENIA DE LA GARZA SALINAS DR. MANUEL LÓPEZ CABANILLAS LOMELÍ EX-OFICIO EX-OFICIO EX-OFICIO EX-OFICIO FAC. DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA FAC. DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INT. SRITA. JVN. JVN. L SRITA. ALUMNA ALUMNO ALUMNO ALUMNA FAC. DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA FAC. DE AQUITECTURA 1 PREPARATORIA No. 7 FAC. DE SALUD PÚBLICA Y NUTRICIÓN FAC. DE MEDICINA FAC. DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUM Integrada por: 4 Ex-Oficios o Profesores y 4 Alumnos. UN(A) CONSEJERO(A) ALUMNO(A) V A C A N T E S: C A N D I D A T O S: VOTOS NOMBRE: CONSEJERO: DEPENDENCIA: SRITA. ALUMNA FAC. DE MEDICINA 1 SESIÓN EXTRAORDINARIA 14 AGOSTO 2025 Actualizado: 22´mayo´2025 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 125 �III. ASUNTOS GENERALES D) Comisión de Presupuestos  Acuerdo. 126 �III. ASUNTOS GENERALES D) Comisión de Presupuestos  2. Informe referente a los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno y por el Rector. CONSEJO UNIVERSITARIO 14*agosto*2025 N O M B R A M I E N T OS Otorgados por la Honorable Junta de Gobierno DIRECTIVA: • Designación del DR. BENJAMÍN LIMÓN RODRÍGUEZ como Presidente de la Honorable Junta de Gobierno para el periodo comprendido del 1 de julio de 2025 al 30 de junio de 2026. • Designación del Cx. C. LUIS HUMBERTO GÓMEZ DANÉS como Secretario de la Honorable Junta de Gobierno para el periodo comprendido del 1 de julio de 2025 al 30 de junio de 2026. DIRECTOR: • Designación de la DRA. MARÍA TERESA CEDILLO SALAZAR como Directora de la Facultad de Arquitectura, para un segundo periodo comprendido del 3 de septiembre de 2025 al 2 de septiembre de 2028. • Designación de la DRA. JOANA CECILIA CHAPA CANTÚ como Directora de la Facultad de Economía, para un segundo periodo comprendido del 24 de octubre de 2025 al 23 de octubre de 2028. • Designación de la DRA. YOLANDA ARACELI GRACIA VÁSQUEZ como Directora de la Facultad de Ciencias Químicas, para el periodo comprendido del 6 de noviembre de 2025 al 5 de noviembre de 2028. • Designación del DR. JOSÉ APOLINAR LOYOLA RODRÍGUEZ como Director de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, para el periodo comprendido del 14 de noviembre de 2025 al 13 de noviembre de 2028. • Designación del MTRO. VÍCTOR HUGO IBARRA LOZANO como Director de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”, para el periodo comprendido del 14 de noviembre de 2025 al 13 de noviembre de 2028. • Designación del DR. RICARDO MARTÍNEZ GARZA como Director de la Escuela Preparatoria No. 8, para un segundo periodo comprendido del 28 de noviembre de 2025 al 27 de noviembre de 2028. Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 127 �III. ASUNTOS GENERALES D) Comisión de Presupuestos  CONSEJO UNIVERSITARIO 14*agosto*2025 Continúa relación de nombramientos • Designación del M.C. RAMÓN ALANÍS CARREÓN como Director de la Escuela Preparatoria No. 23, para un segundo periodo comprendido del 2 de diciembre de 2025 al 1 de diciembre de 2028. • Designación de la DRA. ADRIANA GARZA ELIZONDO como Directora de la Facultad de Contaduría Pública y Administración, para un periodo de tres años el cual se definirá en el mes de agosto del presente año. Otorgados por el Rector • Designación del DR. MARIO ALBERTO GARZA CASTILLO como Secretario General, a partir del 25 de junio de 2025. • Designación del DR. DAVID EMMANUEL CASTILLO MARTÍNEZ como Coordinador de la Facultad de Derecho y Criminología, a partir del 25 de junio de 2025. Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 128 �III. ASUNTOS GENERALES D) Comisión de Presupuestos  Acuerdo. 129 �III. ASUNTOS GENERALES D) Comisión de Presupuestos  130 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2025 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 18 Número Número de la revista 5 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio-Septiebre Día Día del mes de la publicación 19 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2025, Año 18, No 5, Julio-Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025-09-19 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021643 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Relation A related resource https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Informe de Licencias y Nombramientos Solicitud de Adición y dejar de ofertar programas educativos Solicitud de la Facultad de Medicina para otorgar la medalla "Dr. Jose Eleuterio González" https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/22129/Gaceta_Universitaria_Organo_Oficial_de_Publicacion_y_Difusion_de_la_UANL_2025_Ano_18_No_4_Abril-Junio.pdf 65b4e4f5ea2276a3d03cc7f55209bf78 PDF Text Text Año 18 | Número 4 abril - junio 2025 SERES DEL CONOCIMIENTO INFINITO Autores: Tomás Hernández Chávez Diseñador creativo, Miguel Ángel Cantú Madero Creador muralista Ubicación: Preparatoria #8 UANL • Nuevos miembros del H. Consejo Universitario • Acta de la sesión anterior • Sustitución de integrante de la H. Junta de Gobierno • Auditorías externas realizadas a la UANL • Actualización del Modelo Educativo Digital • Dispensa para cambio de programa educativo en unidades académicas • Actualización, adición, nueva oferta, cancelación y modificación de denominación de programas educativos • Plan de Trabajo: Diagnóstico de Salud Mental en la UANL • Distinción académica de Doctor honoris causa • Nombramiento de Profesor Emérito • Diploma de reconocimiento y medalla institucional de la H. Junta de Gobierno • Creación de cátedras académicas • Año Sabático • Licencias sin y con goce de sueldo • Nombramientos de Profesor Ordinario • Nombramientos de Profesor Afiliado • Modificación de la normativa universitaria • Cambios en la estructura organizacional de la UANL • Nuevos miembros para cubrir vacantes en comisiones del H. Consejo Universitario • Nombramientos otorgados por la H. Junta de Gobierno, por el Rector y por la Comisión de Hacienda ���SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERISTARIO 19 de junio de 2025 I. Actos Iniciales Una publicación de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Mario Alberto Garza Castillo Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. José Ignacio González Rojas Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales M.A. Leslye Sarahí Montemayor Compean Secretaria Técnica de la Rectoría Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Alvarez Asistente ejecutiva Laura Alejandra Ibarra Barrientos Auxiliar Administrativo Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia LDI. Jesús Domínguez Treviño Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 18, No. 4, abril - junio 2025. Fecha de publicación: 18 de julio del 2025. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. 4 1. Presentación del orden del día. 5 2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 7 3. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 27 de marzo de 2025. 14 4. Designación de la persona que sustituirá en la Honorable Junta de Gobierno a la Dra. Esthela del Socorro Medina Tamez para el periodo de once años, comprendido del 1 de septiembre de 2025 al 31 de agosto de 2036. 23 II. Informe de Comisiones A) Comisión de Presupuestos 27 1. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enero-marzo 2025. 28 2. Dictamen de las auditorías externas realizadas por los despachos contables Sepúlveda Treviño, S.C., R Cárdenas y Cía., S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a algunas dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos en el periodo enero-marzo 2025. 30 3. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-marzo 2025. 32 4. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-marzo 2025. 34 B) Comisión Académica 36 1. Solicitud de la Secretaría Académica para actualizar el Modelo de Educación Digital. 37 2. Solicitud de la Secretaría Académica para aprobar la propuesta de Dispensa para cambio de programa educativo en Unidades Académicas. 39 3. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Biológicas para dejar de ofertar los siguientesprogramas educativos: a. Maestría en Ciencias con acentuación en: a) Alimentos, b) Entomología Médica, c)Manejo y Administración de Recursos Vegetales, d) Nutrición y Tecnología de Alimentos para Organismos Acuáticos, e) Manejo de Vida Silvestre y Desarrollo Sustentable y f) Química de Productos Naturales. 42 b. Doctorado en Ciencias con acentuación en: a) Alimentos, b) Entomología Médica, c) Manejo y Administración de Recursos Vegetales, d) Nutrición y Tecnología de Alimentos para Organismos Acuáticos, e) Manejo de Vida Silvestre y DesarrolloSustentable y f) Química de Productos Naturales. 44 4. Solicitud de la Facultad de Ciencias de la Comunicación para la adición de carrera de Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, modalidad mixta, así como dejar de ofertar la modalidad escolarizada. 46 5. Solicitud de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para ofertar el programa educativo de Licenciatura en Contaduría Pública, modalidad mixta, en la Unidad Académica Galeana. 57 6. Solicitud de la Facultad de Derecho y Criminología para ofertar: a) El programa educativo de Licenciatura en Derecho, modalidad escolarizada, en la Unidad Académica Galeana. 59 �b) Los programas educativos de posgrado en las Unidades Académicas Cadereyta, García, Juárez, Linares, Loma Larga, Sabinas Hidalgo y Santiago. 61 2. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Forestales para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a: a) Dr. Humberto González Rodríguez 198 7. Solicitudes de la Facultad de Enfermería para la adición de las siguientes carreras: a) Especialidad en Enfermería Cardiovascular. 66 b) Dr. César Martín Cantú Ayala 203 208 b) Especialidad en Enfermería en Nefrología. 73 3. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a: a) M.C. María Margarita Cantú Villarreal c) Especialidad en Enfermería Materno Infantil. 80 b) Dr. Rafael Colás Ortiz 213 8. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: a) La actualización de plan de estudios de la Licenciatura como Médico Cirujano y Partero. 87 4. Solicitud de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la Dra. Blanca Edelia González Martínez. 218 b) La modificación a la denominación de la carrera de Licenciatura como Químico Clínico Biólogo. 98 5. Solicitudes de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a: a) Dr. Luis Edgar Rodríguez Tovar 223 b) Dr. Juan José Zárate Ramos 228 c) Dra. Alicia Magdalena Nevárez Garza 233 238 9. Solicitudes de la Facultad de Organización Deportiva para: a) La actualización de plan de estudios de la Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, modalidad no escolarizada. 108 b) La adición de carrera de Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, modalidad mixta, así como dejar de ofertar la modalidad escolarizada. 118 6. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 15 para otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la Dra. Rosalinda Salas Garza. 243 10. Solicitud de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para ofertar el programa educativo de Licenciatura en Nutrición, modalidad mixta, en la Unidad Académica Santiago. 129 7. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 17 para otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la Dra. Evelia del Carmen Boeta López. 248 11. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 5 para ofertar el programa educativo de Técnico en Mecatrónica Industrial, modalidad escolarizada, siguiendo el mismo plan de estudios que ofrece la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”. 132 8. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 23 para otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la Dra. Esthela del Socorro Medina Tamez. 253 12. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 15 para ofertar en la Unidad Guadalupe los siguientes programas educativos: a) Técnico en Sistemas Computacionales, modalidad mixta, siguiendo el mismo plan de estudios que ofrece la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” 134 9. Solicitud de la Honorable Junta de Gobierno para otorgar un Diploma dereconocimiento y la Medalla Institucional de la Honorable Junta de Gobierno a la Dra. Esthela del Socorro Medina Tamez, por concluir satisfactoriamente su periodo como integrante de ese Organismo. 10. Solicitud de la Facultad de Economía para crear la Cátedra “Everardo Elizondo Almaguer”. 256 D) Comisión de Licencias y Nombramientos 267 b) Técnico en Mecatrónica Industrial, modalidad escolarizada, siguiendo el mismo plan de estudios que ofrece la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” 136 1. Solicitud de Año Sabático. 268 2. Solicitud de Licencia sin goce de sueldo. 271 13. Solicitudes de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” para la adición de las siguientes carreras: a) Técnico en Diseño de Imagen, modalidad dual. 138 3. Solicitudes de Licencias con goce de sueldo. 274 4. Solicitudes de nombramientos de Profesor Ordinario. 282 b) Técnico en Actividad Física y Deporte, modalidad no escolarizada. 147 5. Solicitudes de nombramientos de Profesor Afiliado. 290 E) Comisión Legislativa 304 c) Técnico en Gestión y Práctica de la Actividad Física y Deportiva, modalidad no escolarizada. 156 305 d) Técnico en Gastronomía Integral, modalidad no escolarizada. 164 1. Solicitud de la Secretaría General para modificar los Artículos 4 y 177, así como derogar el Artículo 179 del Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. e) Técnico en Gastronomía, modalidad no escolarizada 173 III. Asuntos Generales 311 14. Solicitud de la Dirección de Estudios Incorporados para ofertar programas educativos en escuelas con estudios incorporados a la UANL en el periodo 2025-2026. 181 1. Informe de la Rectoría referente a la creación de la Secretaría Técnica. 312 15. Solicitud de la Secretaría Académica, a petición del Centro Universitario de Salud, para aprobar el Plan de Trabajo: Diagnóstico de Salud Mental en la UANL. 184 2. Designación de nuevos miembros para cubrir las vacantes en las Comisiones del Honorable Consejo Universitario. 314 C) Comisión de Honor y Justicia 192 321 1. Solicitud de la Secretaría de Sustentabilidad para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa a la M.A.P. Ma. Dolores Barrientos Alemán. 193 3. Informe de nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno, por el Rector y por la Honorable Comisión de Hacienda. �I. ACTOS INICIALES �I. Actos Iniciales   1. Presentación del orden del día. 5 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 6 �I. Actos Iniciales   2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular, lo anterior de acuerdo a 10 establecido en el articulo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a 10 establecido en el articulo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre de estudiante de la UANL RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACION DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REG ISTRADOS AL: JUEVES, 19 DE JUNIO DE 2025 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: JUEVES, 27 DE MARZO DE 2025 FACULTAD DE AGRONOMiA EX-OFICIO 1. M.C. CARLOS ALBERTO HERNANDEZ MARTINEZ PROFESOR 2. DR. JUAN LUIS GARZA CASTRO ALUMNO 1 FACULTAD DE ARQUITECTURA EX-OFICIO 4. ORA. MARIA TERESA CEDILLO SALAZAR PROFESOR 5. M.A. VICTOR MANUEL BIASSI PEREZ ALUMNO 1 FACULTAD DE ARTES ESCENICAS EX-OFICIO 7. M.A. DEYANIRA TRIANA VERASTEGUI PROFESOR 8. M.E. FRANCISCA NELLY SANCHEZ GONzALEZ ALUMNO 1 1 FACULTAD DE ARTES VISUALES EX-OFICIO 10. ORA. VERONICA LIZETT DELGADO CANTU PROFESOR 11. M.C.C. MARIA BERTHA ROJAS GALINDO M.A. ANA !SABEL GUZMAN MEDRANO ALUMNO 1 FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS EX-OFICIO 13. DR. JOSE IGNACIO GONzALEZ ROJAS PROFESOR 14. DR. MARCO ANTONIO ALVARADO VAzQUEZ ORA. DIANA RESENDEZ PEREZ (COORDINADORA) ALUMNO 1 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION EX-OFICIO 16. DR. MARIO HUMBERTO ROJO FLORES PROFESOR ALUMNO ORA. CARMEN DINORAH GARCIA RETES 17. ORA. YOLANDA LOPEZ LARA . 1 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA TIERRA EX-OFICIO 19. M.C. ANGEL GARCIA PENA PROFESOR 20. DR. IGNACIO NAVARRO DE LEON ALUMNO 1 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Presentaci6n de nuevos miembros ........ 1 Torre de Rectorfa, Pisa 7, Ciudad Universitaria, San Nicolas de los Garza, Nuevo Leon, Mexico. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 7 �I. Actos Iniciales   Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular, lo anterior de acuerdo a 10 establecido en el articulo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a 10 establecido en el articulo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre de estudiante de la UANL 1 1 1 1 1 1 1 1 1 8 �I. Actos Iniciales   Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular, lo anterior de acuerdo a 10 establecido en el articulo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a 10 establecido en el articulo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre de estudiante de la UANL 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 �I. Actos Iniciales   Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular, lo anterior de acuerdo a 10 establecido en el articulo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a 10 establecido en el articulo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre de estudiante de la UANL 1 1 1 1 1 1 1 10 �I. Actos Iniciales   Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular, lo anterior de acuerdo a 10 establecido en el articulo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a 10 establecido en el articulo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre de estudiante de la UANL 1 1 1 1 1 1 1 11 �I. Actos Iniciales   Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular, lo anterior de acuerdo a 10 establecido en el articulo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a 10 establecido en el articulo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre de estudiante de la UANL 1 1 1 1 1 1 1 12 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 13 �I. Actos Iniciales   3. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 27 de marzo de 2025. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 2024 2025 HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA 6 Sesión ordinaria 27 de marzo de 2025 14 �I. Actos Iniciales   15 �I. Actos Iniciales   CONSEJO UNIVERSITARIO Asuntos a tratar en la Sesión Ordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 27 de marzo de 2025 I. Presentación del orden del día II. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario 1. Lectura de los nuevos miembros del Consejo Universitario. III. Discusión y aprobación -en su caso- del acta de la sesión anterior, de fecha 28 de noviembre de 2024 IV. Informe de Comisiones A) Comisión de Presupuestos: 1. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, en el periodo enero-diciembre de 2024. 2. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enerodiciembre de 2024. 3. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-diciembre 2024. 4. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-diciembre 2024. 5. Dictámenes de las auditorías externas realizadas por los despachos contables Sepúlveda Treviño, S.C.; R Cárdenas y Cía., S.C.; Leal Tijerina y Asociados, S.C., y Gossler, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en los periodos enero-septiembre y enero-diciembre de 2024. 6. Solicitud de la Comisión de Hacienda para aprobar la Cuenta Pública de la UANL, correspondiente al ejercicio 2024. Relación de asuntos de la sesión ordinaria Jueves 27 de marzo de 2025 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 16 �I. Actos Iniciales   CONSEJO UNIVERSITARIO Asuntos a tratar en la Sesión Ordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 27 de marzo de 2025 7. Proyecto del Presupuesto modificado de la UANL 2025. 8. Proyecto del Presupuesto modificado del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” 2025. 9. Plan de Austeridad y Ahorro UANL 2025. B) Comisión Académica 1. Solicitud de la Secretaría de Igualdad e Inclusión, en vinculación con la Facultad de Ciencias Biológicas, para crear la Cátedra Académica de la Ciencia “María Cristina Rodríguez Padilla”. 2. Solicitud de la Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales para aprobar el Programa temporal de regularización de Servicio Social. 3. Solicitud de la Facultad de Artes Visuales para la adición de carrera de Licenciatura en Creación y Gestión de Contenidos Mediáticos, modalidad dual. 4. Solicitud de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para la adición de carrera de Licenciatura en Mercadotecnia Internacional y Negocios Digitales, modalidad no escolarizada. 5. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: a) La adición de carrera de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información, modalidad mixta b) La adición de carrera de Maestría en Ciencias en Inteligencia Artificial y Optimización, modalidad mixta c) La adición de carrera de Doctorado en Inteligencia Artificial y Optimización, modalidad mixta d) La actualización del plan de estudio del programa educativo de Maestría en Ingeniería con orientación en Mecatrónica 6. Solicitudes de la Facultad de Medicina para la actualización de plan de estudios de los siguientes programas educativos: a) Especialidad en Psiquiatría b) Especialidad en Medicina Crítica Pediátrica Relación de asuntos de la sesión ordinaria Jueves 27 de marzo de 2025 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 17 �I. Actos Iniciales   CONSEJO UNIVERSITARIO Asuntos a tratar en la Sesión Ordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 27 de marzo de 2025 7. Solicitudes de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano para la adición de las siguientes carreras: a) Licenciatura en Gestión del Capital Humano, modalidad mixta b) Licenciatura en Estudios de Paz y Derechos Humanos, modalidad mixta 8. Solicitud de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” para ofertar en la Unidad Académica Juárez el programa educativo de Bachillerato General, modalidad mixta. 9. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 12 para ofertar los siguientes programas educativos en modalidad mixta: a) Bachillerato General b) Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés c) Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés 10. Solicitudes de incorporación y reincorporación de estudios a la UANL para el periodo escolar 2025-2026. C) Comisión de Honor y Justicia 1. Solicitud de la Facultad de Economía para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa a James J. Heckman. 2. Solicitud de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa al Mtro. David Rogelio Colmenares Páramo. 3. Solicitud de la Facultad de Agronomía para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Emilio Olivares Sáenz. 4. Dictamen referente al asunto turnado por la Secretaría de Igualdad e Inclusión acerca de la queja turnada por padres de familia en representación de su hijo menor de edad , estudiante al momento de los hechos de la Escuela Preparatoria No. 16, por actos de discriminación, exclusión, violencia psicológica y física, presuntamente cometidas por un entrenador del equipo TIGRES en la disciplina de Taekwondo. Relación de asuntos de la sesión ordinaria Jueves 27 de marzo de 2025 3 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 18 �I. Actos Iniciales   CONSEJO UNIVERSITARIO Asuntos a tratar en la Sesión Ordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 27 de marzo de 2025 5. Dictamen acerca del asunto turnado por la Dirección para la Investigación de la Igualdad de Género respecto a dos quejas turnadas por la UNIIGÉNERO por actos de violencia de género (acoso sexual) presentadas por la , en representación de su hija adolescente , y por parte de (estudiantes de la Facultad de Ciencias Químicas al momento de los hechos), en contra del . 6. Dictamen referente al asunto turnado por la Facultad de Arquitectura por quejas presentadas por alumnos de esa dependencia en contra de la , por venta de guías de estudio para exámenes parciales, así como por venta/impresión de planos constructivos los cuales nunca fueron entregados a los solicitantes. 7. Dictamen acerca de la queja presentada por el de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, en contra del , Director de la misma Facultad. , profesor D) Comisión de Licencias y Nombramientos 1. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 2. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 3. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. 4. Solicitudes de autorizaciones a profesores para impartir cátedra en las escuelas con estudios incorporados durante el periodo escolar 2025-2026. E) Comisión Legislativa 1. Solicitud de la Tesorería General para crear el Reglamento de la Red de Apoyo para el Fondeo Universitario. 2. Solicitud de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para modificar el Artículo 47 de su Reglamento Interno. Relación de asuntos de la sesión ordinaria Jueves 27 de marzo de 2025 4 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 19 �I. Actos Iniciales   CONSEJO UNIVERSITARIO Asuntos a tratar en la Sesión Ordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 27 de marzo de 2025 3. Solicitud de la Secretaría General para modificar el Reglamento para otorgar el Reconocimiento al Mérito Universitario. V. Asuntos Generales 1. Informe acerca de los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno. 2. Designación de nuevo integrante para cubrir la vacante en una Comisión Temporal del Honorable Consejo Universitario. Relación de asuntos de la sesión ordinaria Jueves 27 de marzo de 2025 5 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 20 �I. Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA NÚMERO SEIS 2024-2025 Asamblea general ordinaria del Honorable Consejo Universitario de fecha 27 de marzo de 2025. Previa convocatoria, y siendo las 9:54 horas del día señalado, reunidos los integrantes del Honorable Consejo Universitario en el Auditorio de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, dio inicio la sesión una vez comprobado el quórum legal de asistencia con 140 consejeros, llegando finalmente a 150 consejeros, de los cuales cinco no tienen autorización para votar porque son coordinadores de sus respectivas dependencias. La relación de los consejeros que asistieron se incluye como anexo a la presente acta, y se registra en la base de datos del Sistema Administrativo del Honorable Consejo Universitario. Presidió la asamblea el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López; además lo acompañaron a presídium el Secretario General, Dr. Juan Paura García, como Secretario del Consejo; el Abogado General, Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero; y el Secretario Académico, Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo. I. Presentación del orden del día En primer término, el Rector dio lectura al orden del día, mismo que puso a consideración, tal y como se estableció en la convocatoria que oportunamente -vía electrónica- fue enviada a cada uno de los miembros de este Consejo. 7498-6-24/25. Se aprobó, por unanimidad de votos, el orden del día. II. Presentación de Universitario nuevos miembros del Honorable Consejo 1. Lectura de los nuevos miembros del Consejo Universitario Acto seguido, el Dr. Santos Guzmán dio lectura a la relación de los nuevos miembros del Consejo Universitario, mismos que se registraron para esta sesión y para el resto del periodo escolar, solicitándoles ponerse de pie al escuchar su nombre para conocimiento de todos integrantes de este Organismo. ACTA NÚMERO SEIS 24/25 Sesión ordinaria / 27 marzo 2025 1 El acta en extenso puede ser consultada: Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx http://transparencia.uanl.mx/secciones/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2024202506OR.pdf 21 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 22 �I. Actos Iniciales   4. Designación de la persona que sustituirá en la Honorable Junta de Gobierno a la Dra. Esthela del Socorro Medina Tamez para el periodo de once años, comprendido del 1 de septiembre de 2025 al 31 de agosto de 2036. 23 �I. Actos Iniciales   24 �I. Actos Iniciales   25 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 26 �II. INFORME DE COMISIONES A) Comisión de Presupuestos �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  1.Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enero-marzo 2025. 28 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 29 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  2. Dictamen de las auditorías externas realizadas por los despachos contables Sepúlveda Treviño, S.C., R Cárdenas y Cía., S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a algunas dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos en el periodo enero-marzo 2025. 30 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 31 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  3. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-marzo 2025. 32 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 33 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  4. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-marzo 2025. 34 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 35 �II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión Academica �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  1. Solicitud de la Secretaría Académica para actualizar el Modelo de Educación Digital. 37 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 38 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  2. Solicitud de la Secretaría Académica para aprobar la propuesta de Dispensa para cambio de programa educativo en Unidades Académicas. 39 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  40 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 41 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  3. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Biológicas para dejar de ofertar los siguientes programas educativos: a. Maestría en Ciencias con acentuación en: a) Alimentos, b) Entomología Médica, c) Manejo y Administración de Recursos Vegetales, d) Nutrición y Tecnología de Alimentos para Organismos Acuáticos, e) Manejo de Vida Silvestre y Desarrollo Sustentable y f) Química de Productos Naturales. 42 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 43 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  3. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Biológicas para dejar de ofertar los siguientes programas educativos: b. Doctorado en Ciencias con acentuación en: a) Alimentos, b) Entomología Médica, c) Manejo y Administración de Recursos Vegetales, d) Nutrición y Tecnología de Alimentos para Organismos Acuáticos, e) Manejo de Vida Silvestre y Desarrollo Sustentable y f) Química de Productos Naturales. 44 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 45 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  4. Solicitud de la Facultad de Ciencias de la Comunicación para la adición de carrera de Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, modalidad mixta, así como dejar de ofertar la modalidad escolarizada. 46 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  47 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Facultad de Ciencias de la Comunicación Vigente desde 4 de agosto de 2025 MODALIDAD: Mixta TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Ciencias de la Comunicación altamente competentes para la creación de productos comunicativos a través de los cuales se transmitan mensajes efectivos, relevantes y persuasivos en su lengua materna e inglés. Los cuáles serán difundidos a través de diversos medios tradicionales como radio, televisión, prensa, cine y los nuevos medios como plataformas digitales de distribución de contenidos como redes sociales, servicios de transmisión de contenido en tiempo real a través de internet (streaming), plataformas de video, y herramientas de publicación y distribución en línea. Son responsables de desarrollar contenidos informativos, que permitan la transmisión de hechos, datos o conocimientos, de manera clara, precisa y eficaz, en formatos orales, escritos y audiovisuales de acuerdo con el tipo de mensaje, la audiencia y el contexto para lograr generar el impacto deseado en el público. Además, serán capaces de diseñar y gestionar planes de comunicación integral para organizaciones, haciendo uso de herramientas innovadoras, metodologías de comunicación estratégica y de relaciones públicas, con el fin de optimizar el flujo de información y apoyar la toma de decisiones que impulsen el crecimiento. Asimismo, podrán diseñar estrategias de mercadotecnia y campañas publicitarias, contribuyendo al posicionamiento y desarrollo sustentable de las organizaciones, desde una perspectiva multidisciplinaria. Estos profesionistas se distinguen por su capacidad de comunicación interpersonal, pensamiento crítico y creatividad, liderazgo y ética profesional, así como por trabajar de forma colaborativa; además se caracteriza por contar con habilidades técnicas en áreas como redacción de productos comunicativos. La formación de estos profesionales tiene como finalidad asegurar la transmisión responsable de información y que esta sea precisa y respetuosa con los derechos y valores de las personas y la sociedad, que contribuya a desarrollar una sociedad más consciente, crítica y participativa, respondiendo a las necesidades y desafíos comunicativos en un entorno local, nacional y global en constante transformación. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 15 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral Documento ejecutivo Marzo 2023 48 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos -Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales -Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección -El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de ubicación del idioma inglés (EXCI). - El estudiante deberá asistir al curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 49 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Ciclo Primero Segundo Área curricular de Formación inicial General (ACFIG) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Créditos Obligatorios UANL Obligatorios del PE Optativos del PE Totales del área 10 0 0 10 4 0 0 4 0 28 0 28 0 41 0 41 0 72 9 81 18 0 16 34 32 141 25 198 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 5,940 198 371.25 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Cultura de paz y derechos humanos 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Total de área 10 Documento ejecutivo Marzo 2023 50 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Técnicas de análisis y redacción 2 Investigación en las ciencias sociales 2 Total de área 4 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Fundamentos teóricos de la comunicación 3 Análisis estadístico de información 3 Contexto de los medios masivos de comunicación 3 Psicología y formación de la sociedad mexicana 3 Lingüística y comunicación literaria 3 Taller de comunicación y expresión verbal 4 Análisis de medios de comunicación masiva 3 Fotografía digital 3 Introducción e historia del periodismo Total de área 28 3 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Redacción de productos comunicativos 3 Psicología de la comunicación 4 Administración para empresas de comunicación 3 Recursos digitales para la comunicación 3 Comunicación, ciudadanía y democracia 3 Creación de guiones 3 Análisis de medios periodísticos 4 Ética y legislación en la comunicación 3 Mercadotecnia 3 Planeación y comunicación estratégica 3 Diseño de estudios de opinión pública 3 Semiótica y sintaxis 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 51 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3 Introducción a la publicidad Total de área 41 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Redacción de géneros de información 4 Educación mediática, digital e informacional 3 Producción y locución de radio 4 Estrategias de mercadotecnia aplicada 4 Herramientas de comunicación en inglés 3 Fotografía publicitaria y comercial 3 Producción y conducción de televisión 4 Imagen institucional 3 Psicología de la publicidad 3 Mercadotecnia internacional 3 Periodismo multimedia y transmedia 3 Comunicación y diseño gráfico 4 Apreciación y lenguaje cinematográfico 3 Habilidades en comunicación 3 Publicidad comercial 3 Gestión y producción de eventos 3 Relaciones públicas y cultura organizacional 3 Seminario de comunicación 3 Proyectos de investigación en comunicación Creación de contenido y estrategia digital 3 4 Narrativa y discurso político 3 Desarrollo de campañas publicitarias Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 Total de área 81 Documento ejecutivo Marzo 2023 52 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social 16 Seminario para el desempeño profesional Optativas C Optativa del área curricular de formación profesional integradora 16 2 Total de área 34 Total del plan de estudios 198 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Inteligencia emocional 3 Estrategias de comunicación organizacional 3 El concepto de arte a través del tiempo 3 Redacción de géneros de opinión 3 Locución y doblaje 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Economía de los ambientes organizacionales 3 Animación digital y modelado tridimensional 3 Fotoperiodismo 3 Inglés técnico profesional Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Creación de personajes para guiones 3 Estrategias de comunicación educativa 3 Postproducción de medios 3 Liderazgo y equipos de alto desempeño Optativa del área curricular de formación profesional integradora C Prácticas profesionales 16 Estancias de investigación 16 3 3 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: Documento ejecutivo Marzo 2023 53 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Documento ejecutivo Marzo 2023 54 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 198 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del programa institucional para el aprendizaje del idioma inglés. Documento ejecutivo Marzo 2023 55 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 56 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  5. Solicitud de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para ofertar el programa educativo de Licenciatura en Contaduría Pública, modalidad mixta, en la Unidad Académica Galeana. 57 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 58 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  6. Solicitud de la Facultad de Derecho y Criminología para ofertar: a. El programa educativo de Licenciatura en Derecho, modalidad escolarizada, en la Unidad Académica Galeana. 59 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 60 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  6. Solicitud de la Facultad de Derecho y Criminología para ofertar: b. Los programas educativos de posgrado en las Unidades Académicas Cadereyta, García, Juárez, Linares, Loma Larga, Sabinas Hidalgo y Santiago 61 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  62 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  63 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  64 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 65 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  7. Solicitudes de la Facultad de Enfermería para la adición de las siguientes carreras: a. Especialidad en Enfermería Cardiovascular. 66 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Enfermería Cardiovascular Facultad de Enfermería Vigente desde 4 de agosto de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Enfermería Cardiovascular capaces de intervenir profesionalmente en personas con riesgo o con enfermedad cardiovascular, proporcionando cuidado clínico avanzado sustentado en fundamentos científicos, metodológicos y teóricos de la propia disciplina y disciplinas afines, para lo que adapta protocolos de cuidado especializado incorporando la participación y coordinación interdisciplinaria, considerando los recursos disponibles, conduce procesos de enseñanza clínica en los que aplica principios de aprendizaje significativo y comunicación efectiva con el equipo de salud. El especialista en enfermería cardiovascular contribuye a incrementar la seguridad y calidad del cuidado proporcionado al paciente y su familia, así como a la disminución de morbilidad cardiovascular por detección temprana de factores de riesgo y tratamiento de complicaciones en pacientes en contextos hospitalarios o ambulatorios. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 semestres Máxima 3 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título y cédula profesional de estudios de licenciatura en enfermería. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 67 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Obtener puntaje mínimo de 1000 en el EXANI III. Obtener puntaje mínimo de 70 en el EXCI. Presentar Currículum Vitae en extenso, documentado. Entregar dos cartas de recomendación de profesionales con quien haya laborado. Realizar examen psicométrico. Entregar certificado de buena salud, expedido por una institución de salud reconocida. Sustentar la entrevista personal Contar con dos años de experiencia profesional. Recomendación de aceptado por el Comité de Especialidades. Para alumnos extranjeros: apostillar sus documentos en el país de origen y legalizarlos ante la embajada mexicana correspondiente. Presentar copia FM2 o de la residencia permanente. Los aspirantes que no estén registrados en el sistema no podrán presentar los exámenes de selección. Documento ejecutivo Marzo 2023 68 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Especialidad en Enfermería Cardiovascular Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Área curricular de formación básica (ACFB) 8 4 12 Área curricular profesionalizante (ACP) 18 6 24 0 12 12 26 22 48 Área curricular de libre elección (ACLE) Totales Totales del área Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Fisiopatología avanzada 4 Farmacología clínica 4 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 4 Total de área 12 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Investigación aplicada 4 Enfermería clínica avanzada en cardiovascular 12 Producto integrador de aprendizaje 2 Optativas C Optativa del área curricular profesionalizante 6 Total de área 24 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa del área curricular de libre elección 12 Total de área Documento ejecutivo Marzo 2023 69 12 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total del plan de estudios 48 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación básica C Bases de la cardiología intervencionista 4 Bases de la electrofisiología y arritmias 4 Optativa del área curricular profesionalizante C Cuidado especializado en cardiología intervencionista 6 Cuidado especializado en electrofisiología y arritmias 6 Optativa del área curricular de libre elección C Residencia en servicio de cardiología general 12 Residencia en subespecialidad de cardiología 12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 70 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 48 créditos del plan de estudios. Obtener calificación aprobatoria del producto integrador de aprendizaje (Tesina) y en la defensa ante el Comité Académico. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral de posgrado. Haber obtenido desempeño académico satisfactorio, validado por el/la tutor(a), conforme al reporte correspondiente. Documento ejecutivo Marzo 2023 71 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 72 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  7. Solicitudes de la Facultad de Enfermería para la adición de las siguientes carreras: b. Especialidad en Enfermería en Nefrología. 73 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Enfermería en Nefrología Facultad de Enfermería Vigente desde 4 de agosto de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Enfermería en Nefrología con una preparación integral, basada en un sólido fundamento científico y tecnológico en el cuidado avanzado. Profesionales líderes en la solución de problemas de salud, innovación clínica, comunicación efectiva en diversos entornos y colaboración interdisciplinaria con responsabilidad social. Capaces de diseñar intervenciones especializadas para pacientes con enfermedad renal, evaluar riesgos mediante la interpretación de datos clínicos y planear estrategias preventivas en la comunidad a través de la educación en salud. Su formación les permitirá ejercer liderazgo en instituciones del sector público y privado, así como en la práctica independiente. Con la finalidad de fomentar la prevención, detección temprana y manejo adecuado de estas enfermedades, contribuyendo a reducir la mortalidad e impactando positivamente en la calidad de vida y el acceso oportuno a servicios de salud. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 semestres Máxima 3 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título y cédula profesional de estudios de licenciatura en enfermería. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 74 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Obtener puntaje mínimo de 1000 en el EXANI III. Obtener puntaje mínimo de 70 en el EXCI. Presentar Currículum Vitae en extenso, documentado. Entregar dos cartas de recomendación de profesionales con quien haya laborado. Realizar examen psicométrico. Entregar certificado de buena salud, expedido por una institución de salud reconocida. Sustentar la entrevista personal Contar con dos años de experiencia profesional. Recomendación de aceptado por el Comité de Especialidades. Para alumnos extranjeros: apostillar sus documentos en el país de origen y legalizarlos ante la embajada mexicana correspondiente. Presentar copia FM2 o de la residencia permanente. Los aspirantes que no estén registrados en el sistema no podrán presentar los exámenes de selección. Documento ejecutivo Marzo 2023 75 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Especialidad en Enfermería en Nefrología Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Área curricular de formación básica (ACFB) 8 0 8 Área curricular profesionalizante (ACP) 30 5 35 Área curricular de libre elección (ACLE) Totales Totales del área 0 5 5 38 10 48 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Fisiopatología avanzada 4 Farmacología clínica 4 Total de área 8 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Investigación aplicada 4 Enfermería clínica nefrológica 12 Enfermería clínica avanzada en nefrología 12 Producto integrador de aprendizaje 2 Optativas C Optativa del área curricular profesionalizante 5 Total de área 35 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa del área curricular de libre elección 5 Total de área Documento ejecutivo Marzo 2023 76 5 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total del plan de estudios 48 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular profesionalizante C Calidad y seguridad en el cuidado del paciente 5 Estrategias para la adherencia al tratamiento 5 Optativa del área curricular de libre elección C Donación de órganos y tejidos 5 Manejo de emergencia en el paciente 5 Cuidado ambulatorio en el paciente 5 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 77 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 48 créditos del plan de estudios. Obtener calificación aprobatoria del producto integrador de aprendizaje (Tesina) y en la defensa, ante el Comité Académico. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral de posgrado. Haber obtenido desempeño académico satisfactorio, validado por el/la tutor(a), conforme al reporte correspondiente. Documento ejecutivo Marzo 2023 78 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 79 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  7. Solicitudes de la Facultad de Enfermería para la adición de las siguientes carreras: c. Especialidad en Enfermería Materno Infantil. 80 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Enfermería Materno Infantil Facultad de Enfermería Vigente desde 4 de agosto de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Enfermería Materno Infantil con una preparación integral, sustentada en un sólido fundamento científico y tecnológico, abarcando enfermería avanzada, de obstetricia y pediatría, incorporando el uso de tecnología e investigación actualizadas; capaces de brindar atención de alta complejidad, segura y de calidad a personas gestantes e infancias en edad preescolar, al diseñar intervenciones de cuidado integral especializado, evaluar el riesgo obstétrico y pediátrico, recomendar estrategias de promoción de la salud materno-infantil en la comunidad, integrando educación en salud, liderazgo y colaboración multi e interdisciplinaria en la valoración de riesgos, atención de emergencias y cuidado humanizado, en instituciones de salud de primer y segundo nivel, tanto del sector público como privado, así como en la práctica independiente. A fin de contribuir a la reducción de la mortalidad materna, prevenir muertes evitables en recién nacidos y menores de cinco años, y promover la salud materno-infantil y fortaleciendo la calidad de la atención y el acceso a servicios de salud oportunos y efectivos para esta población. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 semestres Máxima 3 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título y cédula profesional de estudios de licenciatura en enfermería. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 81 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Obtener puntaje mínimo de 1000 en el EXANI III. Obtener puntaje mínimo de 70 en el EXCI. Presentar Currículum Vitae en extenso, documentado. Entregar dos cartas de recomendación de profesionales con quien haya laborado. Realizar examen psicométrico. Entregar certificado de buena salud, expedido por una institución de salud reconocida. Sustentar la entrevista personal. Contar con dos años de experiencia profesional. Recomendación de aceptado por el Comité de Especialidades. Para alumnos extranjeros: apostillar sus documentos en el país de origen y legalizarlos ante la embajada mexicana correspondiente. Presentar copia FM2 o de la residencia permanente. Los aspirantes que no estén registrados en el sistema no podrán presentar los exámenes de selección. Documento ejecutivo Marzo 2023 82 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Especialidad en Enfermería Materno Infantil Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Área curricular de formación básica (ACFB) 6 4 Área curricular profesionalizante (ACP) 6 4 10 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 28 28 12 36 48 Totales Totales del área 10 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Salud materno infantil 4 Fisiología y farmacología materno infantil 2 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 4 Total de área 10 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Investigación aplicada 4 Producto integrador de aprendizaje 2 Optativas C Optativa del área curricular profesionalizante 4 Total de área 10 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa I área curricular de libre elección 14 Optativa II área curricular de libre elección 14 Total de área Documento ejecutivo Marzo 2023 83 28 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total del plan de estudios 48 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación básica C Enfermería materno infantil avanzada 4 Educación para la salud materno infantil 4 Optativa del área curricular profesionalizante C Reanimación cardiopulmonar en embarazada e infante 4 Consejería en lactancia materna 4 Optativa I área curricular de libre elección C Prácticas en salud materno infantil 14 Prácticas en cuidado materno infantil 14 Optativa II área curricular de libre elección C Residencia en unidad materno pediátrica 14 Residencia en cuidado gineco obstétrico 14 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 84 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 48 créditos del plan de estudios. Obtener calificación aprobatoria del producto integrador de aprendizaje (Tesina) y en la defensa, ante el Comité Académico. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral de posgrado. Haber obtenido desempeño académico satisfactorio, validado por el/la tutor(a), conforme al reporte correspondiente. Documento ejecutivo Marzo 2023 85 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 86 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  8. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: a. La actualización de plan de estudios de la Licenciatura como Médico Cirujano y Partero. 87 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  88 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura como Médico Cirujano y Partero Facultad de Medicina Vigente desde 28 de julio de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en la Licenciatura como Médico Cirujano y Partero con las competencias necesarias para la prevención, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y referencia oportuna en el primer nivel de atención, mediante un enfoque integral con perspectiva biopsicosocial, humanista y basado en la evidencia científica. Capacitados para la toma de decisiones fundamentada en el pensamiento crítico y la aplicación del método científico, la investigación en salud, la comunicación efectiva con pacientes y equipos multidisciplinarios, y el liderazgo e innovación en la gestión de los recursos sanitarios. Su desempeño estará orientado a la mejora de la calidad de vida de la población, asegurando una atención médica equitativa, incluyente, segura y eficiente, con una formación que les permitirá continuar su profesionalización a través de la educación médica continua y el ingreso a estudios de posgrado. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 12 semestres Máxima 18 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos -Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales -Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 89 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección -El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de ubicación del idioma inglés (EXCI). - Los que establezca la normatividad y procedimientos vigentes de la Facultad. Documento ejecutivo Marzo 2023 90 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura como Médico Cirujano y Partero Ciclo Primero Segundo Área curricular de Créditos Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 4 Totales del área 14 4 0 0 4 0 38 0 38 0 37 13 50 0 47 8 55 2 176 0 178 16 298 25 339 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Horas totales del plan de estudios Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios – SEP 10,170 339 635.625 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Cultura de paz y derechos humanos 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 91 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Optativas C Optativa I área curricular de formación inicial general 2 Optativa II área curricular de formación inicial general 2 Total de área 14 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Introducción a las ciencias de la salud 2 Biología celular 2 Total de área 4 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Bioquímica y biología molecular 9 Embriología 7 Introducción a la medicina 3 Anatomía humana 10 Histología funcional 6 Integración básico clínica Total de área 3 38 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Fisiología 9 Bioética 4 Genética 4 Bioestadística 3 Microbiología 8 Medicina preventiva 5 Inmunología Optativas 4 C Optativa I área curricular de formación básica 4 Optativa II área curricular de formación básica 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 92 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa III área curricular de formación básica 3 Optativa IV área curricular de formación básica 3 Total de área 50 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Patología 8 Farmacología y toxicología 7 Nutrición en el primer nivel de atención 3 Calidad y seguridad en la atención de la salud 3 Medicina forense 3 Propedéutica médica 10 Imagenología 4 Patología clínica 3 Metodología de la investigación en salud 3 Correlación clínico patológica Optativas 3 C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 4 Total de área 55 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Medicina interna I 23 Psiquiatría 5 Seminario para el desempeño profesional 2 Cirugía I 21 Epidemiología y salud pública 7 Medicina interna II 30 Cirugía II 24 Medicina familiar 6 Ginecología y obstetricia 18 Medicina interna III 8 Documento ejecutivo Marzo 2023 93 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Estrategias empresariales y digitales en medicina 2 Terapéutica médica 2 Urgencias 12 Pediatría 12 Cirugía III Total de área 6 178 Total del plan de estudios 339 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación inicial general C Tecnología, información y comunicación en medicina 2 Habilidades básicas de estudio en medicina 2 Habilidades de la comunicación en medicina 2 Optativa II área curricular de formación inicial general C Tecnología, información y comunicación en medicina 2 Habilidades básicas de estudio en medicina 2 Habilidades de la comunicación en medicina 2 Optativa I área curricular de formación básica C Introducción a la salud mental 4 Estrategias de promoción para la salud 4 Optativa II área curricular de formación básica C Comunicación médica en inglés 3 Comprensión de textos médicos en inglés 3 Optativa III área curricular de formación básica C Medicina del trabajo 3 Medicina del deporte y rehabilitación 3 Medicina genómica 3 Optativa IV área curricular de formación básica C Comunicación médica en inglés 3 Comprensión de textos médicos en inglés 3 Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Trasplantes de órganos y tejidos 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 94 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Sexualidad 4 Principios de técnicas quirúrgicas 4 Medicina complementaria 4 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Seminarios de introducción a la medicina interna 4 Anestesia y manejo del dolor 4 Cuidados paliativos 4 Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 95 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 339 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del programa institucional para el aprendizaje del idioma inglés. - Haber obtenido constancia de asistencia al Seminario de Introducción a la Práctica Clínica Profesional. - Cumplir con la Evaluación Final de Competencias Clínicas. -Entregar en el Departamento Escolar y de Archivo de la Facultad, previo al inicio del Servicio social, los siguientes documentos: a. Constancia de asistencia al Seminario de Introducción a la Práctica Clínica Profesional. b. Comprobante de cumplimiento de las actividades de formación integral. c. Comprobante de cumplimiento del programa institucional para el aprendizaje del idioma inglés. Documento ejecutivo Marzo 2023 96 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 97 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  8. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: b. La modificación a la denominación de la carrera de Licenciatura como Químico Clínico Biólogo. 98 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Química Clínica Facultad de Medicina Vigente desde 28 de julio de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionales en Licenciatura en Química Clínica altamente capacitados y comprometidos con la excelencia en el desarrollo y la aplicación de metodologías analíticas avanzadas, el manejo de tecnologías especializadas y la generación de conocimiento biomédico. Estos profesionistas integran el rigor científico, el pensamiento crítico y la creatividad en un entorno ético y colaborativo, promoviendo soluciones científicas innovadoras que contribuyan al cuidado de la salud humana, la prevención y el tratamiento de enfermedades. Cuentan con competencias teóricas y prácticas para realizar análisis clínicos de alta precisión, abarcando desde pruebas hematológicas, bioquímicas, inmunológicas, microbiológicas, toxicológicas hasta ensayos moleculares en laboratorios hospitalarios, analíticos y bancos de sangre tanto públicos como privados. Asimismo, gestionan sistemas de aseguramiento de calidad conforme a las normativas vigentes. Poseen la capacidad para liderar iniciativas interdisciplinarias, impulsar la investigación biomédica en áreas clave como la identificación de biomarcadores, el estudio de la farmacocinética y la toxicología clínica entre otras. Además, desempeñan un papel fundamental como enlace entre la ciencia de laboratorio y la atención al paciente. Su labor impacta positivamente en el bienestar individual, la equidad sanitaria y la preservación del medio ambiente. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 8 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: Documento ejecutivo Marzo 2023 99 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 1. Requisitos académicos -Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales -Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección -El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de ubicación del idioma inglés (EXCI). - Los que establezca la normatividad y procedimientos vigentes de la Facultad. - Una vez seleccionado el estudiante deberá: a) Presentar examen diagnóstico de inglés. b) Presentar examen diagnóstico de matemáticas, biología y química. c) Asistir al curso de inducción. Documento ejecutivo Marzo 2023 100 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Química Clínica Ciclo Área curricular de Obligatorios UANL General (ACFIG) Disciplinar Formación (ACFI-D) inicial De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Fundamental (ACFP-F) Formación profesional Integradora (ACFP-I) Totales Primero Segundo Horas totales del plan de estudios Créditos Obligatorios Optativos del PE del PE Totales del área 10 0 0 10 4 0 0 4 0 30 0 30 0 54 0 54 0 47 12 59 18 44 23 85 32 175 35 242 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios - SEP 7,260 242 453.75 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 101 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Biología celular 2 Introducción a las ciencias de la salud 2 Total de área 4 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Química general 5 Matemáticas generales 4 Anatomía humana 4 Tecnologías de información 2 Fisicoquímica 4 Física general 2 Bioquímica 5 Bioestadística 2 Fisiología celular 2 Total de área 30 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Laboratorio de biología celular y tisular 3 Ciencias morfológicas 3 Química orgánica 7 Fundamentos de química analítica 7 Fundamentos de microbiología 3 Inglés científico I 2 Química analítica aplicada 7 Análisis orgánico 5 Fisiología médica 3 Patología general 2 Inglés científico II 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 102 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Biología molecular 5 Análisis instrumental 3 Inglés científico III 2 Total de área 54 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Micología y virología médica 4 Inmunología básica 2 Hematología básica 3 Fundamentos de genética 2 Bacteriología médica 5 Parasitología médica 3 Farmacología y toxicología 3 Bioquímica clínica 5 Banco de sangre y medicina transfusional 5 Administración de laboratorio 2 Análisis de alimentos 4 Aseguramiento de la calidad 3 Análisis forense 3 Análisis instrumental aplicado en área clínica 3 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 3 Total de área 59 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Microbiología clínica 4 Seminario de investigación I 2 Patología clínica I 14 Documento ejecutivo Marzo 2023 103 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Seminario de investigación II 2 Patología clínica II 14 Preparación para el examen general de egreso 4 Gestión de suministros para laboratorio clínico 2 Servicio social 16 Seminario para el desempeño profesional 2 Seminario de investigación III 2 Optativas Optativa I área curricular de formación profesional integradora 3 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 20 Total de área 85 Total del plan de estudios 242 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Epidemiología 3 Medicina molecular 3 Análisis instrumental aplicado 3 Modelos experimentales in vitro e in vivo 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Patología molecular 3 Diseño y análisis de experimentos bioquímicos 3 Laboratorio de andrología y reproducción asistida 3 Vigilancia y control de patógenos emergentes 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Hepatología, oncología y reumatología 3 Estadística aplicada al laboratorio clínico 3 Citogenómica 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Infectología, endocrinología y nefrología 3 Herramientas bioinformáticas y ciencias ómicas 3 Planeación estratégica de negocios 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 104 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Temas avanzados de ciencias histomorfológicas 3 Inmunohematología avanzada 3 Estudios de bioequivalencia e intercambiabilidad 3 Optativa II área curricular de formación profesional integradora C Prácticas profesionales 20 Estancias de investigación 20 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 105 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 242 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del programa institucional para el aprendizaje del idioma inglés. Documento ejecutivo Marzo 2023 106 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 107 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Organización Deportiva para: a. La actualización de plan de estudios de la Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, modalidad no escolarizada. 108 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Facultad de Organización Deportiva Vigente desde 4 de agosto de 2025 MODALIDAD: No escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte altamente capacitados en la planificación y administración de la actividad física, aplicando los principios de las ciencias del ejercicio con integridad, responsabilidad y eficacia, en el ámbito de la educación física, el entrenamiento deportivo, la gestión deportiva y la promoción de la actividad física para la salud. Se desempeñan en centros educativos de nivel básico, medio superior y superior; gimnasios; centros de alto rendimiento; organizaciones no gubernamentales; centros recreativos; y en instituciones y organizaciones del sector público y privado, colaborando con equipos multidisciplinarios. Además, podrán ejercer de manera independiente a través de emprendimientos. Son reconocidos por colaborar en el desarrollo de programas de educación física, en la mejora del rendimiento físico para el desempeño deportivo, enseñar nuevas disciplinas deportivas, fomentar la participación en actividades recreativas, gestionar procesos e instituciones deportivas y organizar eventos deportivos, así como facilitar la rehabilitación de lesiones y optimizar el rendimiento físico en atletas. Estos profesionistas desempeñan un papel transformador en la comunidad, al potenciar el bienestar físico, mental y social de los individuos, desarrollando estrategias desde un enfoque de vida activo para prevenir enfermedades, mejorar el rendimiento deportivo y fomentar hábitos saludables, tanto a nivel individual como colectivo. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 15 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: Documento ejecutivo Marzo 2023 109 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 1. Requisitos académicos -Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales -Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección -El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Cumplir con el curso propedéutico. - Presentar el examen de ubicación del idioma inglés (EXCI). - Cumplir con las pruebas físicas, de salud y pruebas psicométricas. Documento ejecutivo Marzo 2023 110 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Ciclo Área curricular de Primero Créditos Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Segundo Formación profesional Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 8 0 0 8 0 20 0 20 0 41 4 45 0 58 8 66 18 7 24 49 36 126 36 198 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 5,940 198 371.25 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 111 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Técnicas de análisis y redacción 2 Introducción a las ciencias de la salud 2 Biología celular 2 Investigación en las ciencias sociales 2 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Historia de la educación física y deporte 2 Atletismo: pista y ruta 3 Gestión deportiva 3 Herramientas y recursos educativos digitales 2 Educación física en la formación básica 3 Actividad física y salud 2 Atletismo: saltos y lanzamientos 3 Aplicación tecnológica en gestión deportiva 2 Total de área 20 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Anatomía funcional y kinesiología 4 Aprendizaje y control motor 3 Planificación en la actividad física y el deporte 3 Pedagogía de la educación física y el deporte 3 Derecho del deporte 3 Bases, técnicas y modalidades de la gimnasia 3 Gestión de recursos 3 Bioquímica de la actividad física y el deporte 4 Valoración de las capacidades en educación física 4 Educación física inclusiva 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 112 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Voleibol 3 Fútbol: conceptos y fundamentos básicos 3 Mercadotecnia deportiva 2 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 4 Total de área 45 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Fisiología del ejercicio 3 Rendimiento deportivo para la niñez y la juventud 4 Psicología de la actividad física y el deporte 3 Básquetbol 3 Béisbol y sóftbol 3 Planeación estratégica en el deporte 3 Prescripción del ejercicio para la salud 3 Nutrición deportiva 3 Fútbol americano y fútbol bandera 3 Deportes con raquetas 3 Balonmano 3 Prevención y manejo de lesiones deportivas 3 Entrenamiento y rendimiento deportivo 4 Biomecánica 4 Deportes de combate 3 Natación 3 Gestión de proyectos y eventos deportivos 3 Investigación de la actividad física y el deporte 4 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 4 Total de área 66 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Documento ejecutivo Marzo 2023 113 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Obligatorias C Kineantropometría 3 Planificación del entrenamiento deportivo 4 16 Servicio social Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 20 Total de área 49 Total del plan de estudios 198 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa del área curricular de formación básica C Instalaciones deportivas 4 Gestión de calidad en servicios deportivos 4 Danza y expresión corporal 4 Actividad física y deportiva en el medio natural 4 Deportes individuales 4 Sociología deportiva 4 Musculación de actividad física 4 Juegos y habilidades motoras básicas 4 Optativa I y II área curricular de formación profesional fundamental C Gestión de seguridad en actividad física y deporte 4 Arbitraje deportivo 4 Deporte paralímpico 4 Valoración física integral 4 Análisis de datos descriptivos e inferenciales 4 Psicología del educador físico y entrenador 4 Deportes de conjunto 4 Actividad física en poblaciones especiales 4 Educación física: nivel medio superior y superior 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 114 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Actividades lúdicas y recreativas 4 Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Periodismo deportivo 4 Acondicionamiento físico y bienestar 4 Técnicas de intervención psicológica 4 Fisioterapia 4 Deportes acuáticos 4 Preparación física para deportes colectivos 4 Matrogimnasia, rondas infantiles y escolta 4 Preparación física para deportes individuales 4 Emprendimiento deportivo 4 Inteligencia deportiva 4 Filosofía deportiva 4 Optativa II área curricular de formación profesional integradora C Proyecto para el desarrollo del perfil profesional 20 Estancias de investigación 20 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 115 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 198 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del programa institucional para el aprendizaje del idioma inglés. - Contar con certificación en resucitación cardiopulmonar, avalada por la Comisión Académica de la Facultad. Documento ejecutivo Marzo 2023 116 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 117 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Organización Deportiva para: b. La adición de carrera de Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, modalidad mixta, así como dejar de ofertar la modalidad escolarizada. 118 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  119 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Facultad de Organización Deportiva Vigente desde 4 de agosto de 2025 MODALIDAD: Mixta TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte altamente capacitados en la planificación y administración de la actividad física, aplicando los principios de las ciencias del ejercicio con integridad, responsabilidad y eficacia, en el ámbito de la educación física, el entrenamiento deportivo, la gestión deportiva y la promoción de la actividad física para la salud. Se desempeñan en centros educativos de nivel básico, medio superior y superior; gimnasios; centros de alto rendimiento; organizaciones no gubernamentales; centros recreativos; y en instituciones y organizaciones del sector público y privado, colaborando con equipos multidisciplinarios. Además, podrán ejercer de manera independiente a través de emprendimientos. Son reconocidos por colaborar en el desarrollo de programas de educación física, en la mejora del rendimiento físico para el desempeño deportivo, enseñar nuevas disciplinas deportivas, fomentar la participación en actividades recreativas, gestionar procesos e instituciones deportivas y organizar eventos deportivos, así como facilitar la rehabilitación de lesiones y optimizar el rendimiento físico en atletas. Estos profesionistas desempeñan un papel transformador en la comunidad, al potenciar el bienestar físico, mental y social de los individuos, desarrollando estrategias desde un enfoque de vida activo para prevenir enfermedades, mejorar el rendimiento deportivo y fomentar hábitos saludables, tanto a nivel individual como colectivo. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 15 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: Documento ejecutivo Marzo 2023 120 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 1. Requisitos académicos -Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales -Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección -El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Cumplir con el curso propedéutico. - Presentar el examen de ubicación del idioma inglés (EXCI). - Cumplir con las pruebas físicas, de salud y pruebas psicométricas. Documento ejecutivo Marzo 2023 121 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Ciclo Área curricular de Primero Créditos Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Segundo Formación profesional Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 8 0 0 8 0 20 0 20 0 41 4 45 0 58 8 66 18 7 24 49 36 126 36 198 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 5,940 198 371.25 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 122 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Técnicas de análisis y redacción 2 Introducción a las ciencias de la salud 2 Biología celular 2 Investigación en las ciencias sociales 2 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Historia de la educación física y deporte 2 Atletismo: pista y ruta 3 Gestión deportiva 3 Herramientas y recursos educativos digitales 2 Educación física en la formación básica 3 Actividad física y salud 2 Atletismo: saltos y lanzamientos 3 Aplicación tecnológica en gestión deportiva 2 Total de área 20 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Anatomía funcional y kinesiología 4 Aprendizaje y control motor 3 Planificación en la actividad física y el deporte 3 Pedagogía de la educación física y el deporte 3 Derecho del deporte 3 Bases, técnicas y modalidades de la gimnasia 3 Gestión de recursos 3 Bioquímica de la actividad física y el deporte 4 Valoración de las capacidades en educación física 4 Educación física inclusiva 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 123 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Voleibol 3 Fútbol: conceptos y fundamentos básicos 3 Mercadotecnia deportiva 2 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 4 Total de área 45 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Fisiología del ejercicio 3 Rendimiento deportivo para la niñez y la juventud 4 Psicología de la actividad física y el deporte 3 Básquetbol 3 Béisbol y sóftbol 3 Planeación estratégica en el deporte 3 Prescripción del ejercicio para la salud 3 Nutrición deportiva 3 Fútbol americano y fútbol bandera 3 Deportes con raquetas 3 Balonmano 3 Prevención y manejo de lesiones deportivas 3 Entrenamiento y rendimiento deportivo 4 Biomecánica 4 Deportes de combate 3 Natación 3 Gestión de proyectos y eventos deportivos 3 Investigación de la actividad física y el deporte 4 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 4 Total de área 66 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Documento ejecutivo Marzo 2023 124 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Obligatorias C Kineantropometría 3 Planificación del entrenamiento deportivo 4 16 Servicio social Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 20 Total de área 49 Total del plan de estudios 198 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa del área curricular de formación básica C Instalaciones deportivas 4 Gestión de calidad en servicios deportivos 4 Danza y expresión corporal 4 Actividad física y deportiva en el medio natural 4 Deportes individuales 4 Sociología deportiva 4 Musculación de actividad física 4 Juegos y habilidades motoras básicas 4 Optativa I y II área curricular de formación profesional fundamental C Gestión de seguridad en actividad física y deporte 4 Arbitraje deportivo 4 Deporte paralímpico 4 Valoración física integral 4 Análisis de datos descriptivos e inferenciales 4 Psicología del educador físico y entrenador 4 Deportes de conjunto 4 Actividad física en poblaciones especiales 4 Educación física: nivel medio superior y superior 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 125 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Actividades lúdicas y recreativas 4 Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Periodismo deportivo 4 Acondicionamiento físico y bienestar 4 Técnicas de intervención psicológica 4 Fisioterapia 4 Deportes acuáticos 4 Preparación física para deportes colectivos 4 Matrogimnasia, rondas infantiles y escolta 4 Preparación física para deportes individuales 4 Emprendimiento deportivo 4 Inteligencia deportiva 4 Filosofía deportiva 4 Optativa II área curricular de formación profesional integradora C Proyecto para el desarrollo del perfil profesional 20 Estancias de investigación 20 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 126 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 198 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del programa institucional para el aprendizaje del idioma inglés. - Contar con certificación en resucitación cardiopulmonar, avalada por la Comisión Académica de la Facultad. Documento ejecutivo Marzo 2023 127 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 128 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  10. Solicitud de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para ofertar el programa educativo de Licenciatura en Nutrición, modalidad mixta, en la Unidad Académica Santiago. 129 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  130 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 131 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  11. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 5 para ofertar el programa educativo de Técnico en Mecatrónica Industrial, modalidad escolarizada, siguiendo el mismo plan de estudios que ofrece la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”. 132 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 133 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 15 para ofertar en la Unidad Guadalupe los siguientes programas educativos: a. Técnico en Sistemas Computacionales, modalidad mixta, siguiendo el mismo plan de estudios que ofrece la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas”. 134 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 135 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 15 para ofertar en la Unidad Guadalupe los siguientes programas educativos: b. Técnico en Mecatrónica Industrial, modalidad escolarizada, siguiendo el mismo plan de estudios que ofrece la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”. 136 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 137 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  13. Solicitudes de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” para la adición de las siguientes carreras: a. Técnico en Diseño de Imagen, modalidad dual. 138 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  139 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Diseño de Imagen Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas" Vigente desde 4 de agosto de 2025 MODALIDAD: Dual. TIPO: Nivel Medio Superior. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar Técnicos en Diseño de Imagen en Modalidad Dual que posean un acervo de conocimientos teóricos-prácticos que le permitan integrarse exitosamente en el sector de Servicios como parte de su carga académica, a través de las Estadías en el campo laboral, desarrollando habilidades y destrezas en la selección de diseños de forma y longitud en el cabello, a fin de crear un estilizado creativo o un proceso de la elaboración de modificaciones temporales-permanentes en la forma y color del cabello de acuerdo a sus características y a las técnicas adecuadas; además estructura la aplicación de los procedimientos técnicos para el cuidado y embellecimiento de la piel, pies y manos, a través de diseños innovadores y vanguardistas en la conceptualización, creación y proyección de un cambio integral de la imagen. Con ello se valoran los aspectos relevantes y actividades pertinentes al Diseñador de Imagen, adquiriendo de esta manera las competencias profesionales que constituye la base fundamental para desempeñarse adecuadamente en el giro del estilismo, laborando en diversas instituciones: estéticas, peluquerías y clínicas de belleza, con las capacidades necesarias para el desempeño profesional técnico correspondiente, logrando la satisfacción de las necesidades de los empleadores y de la sociedad, contribuyendo a través de los valores de responsabilidad, respeto, honestidad, solidaridad, con un desarrollo integral en cada uno de los diversos campos de acción con convicción, ética y asertividad, para fortalecer el compromiso y la calidad en su desempeño dentro de un marco de consciencia y responsabilidad social DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 14 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. Documento ejecutivo Marzo 2023 140 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Certificado de Educación Secundaria. 2. Requisitos legales Registro en el Proceso de Asignación de Espacios (PAE) en la Educación Media Superior. Cumplir con los requisitos de la convocatoria emitida por la Comisión del Subsistema Público del Sistema de Educación Media Superior del Estado de Nuevo León. Cumplir con lo establecido por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, según aplique. 3. Requisitos de selección Deberá cumplir con los requisitos de selección y la disponibilidad de espacios de la Escuela Preparatoria. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con los requisitos de inscripción interna de la Escuela Preparatoria. Documento ejecutivo Marzo 2023 141 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Área curricular de Formación Básica Formación Propedéutica Optativa Técnico en Diseño de Imagen Obligatorios del PE de la UANL Créditos Optativos del PE Totales por área ACFB ACFP 59 14 0 0 59 14 ACO 0 9 9 Formación para Formación para el Trabajo ACFT el Trabajo ACFL Totales 74 56 203 74 0 0 9 56 212 DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I La Mecánica y el Entorno Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida La Vida en México: Política, Economía e Historia Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II Totales Documento ejecutivo Marzo 2023 142 C 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 59 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área Curricular de Formación Propedéutica (ACFP) Obligatorias Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Totales Área Curricular Optativa (ACO) Obligatorias Optativa I Optativa II Optativa III Totales Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Introducción a la Formación del Técnico en Diseño de Imagen Spa Capilar Peluquería Básica Peinados Básicos Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Técnicas Alternativas Spa Facial y Corporal Peluquería Intermedia Administración Maquillaje y Visagismo Permacología Spa Manicure y Pedicure Bioética Personalista Colorimetría Básica Alta Peluquería Arte y Reconstrucción de la Uña Fundamentos de la Solución de Conflictos Maquillaje Especializado Colorimetría Avanzada Sistemas de Calidad Alto Peinado Aplicación de las Competencias Elementales del Diseñador de Imagen Gestión y Desarrollo de Eventos Diseño y Proyección de la Imagen Formación de Emprendedores Aplicación de las Competencias Profesionales del Diseñador de Imagen Totales Documento ejecutivo Marzo 2023 143 C 4 3 4 3 14 C 3 3 3 9 C 2 3 5 3 3 2 3 4 2 3 3 3 2 5 3 3 2 3 5 2 3 2 2 2 2 2 74 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área Curricular de Formación Laboral (ACFL) Obligatorias C Estadía en Empresa I Estadía en Empresa II Estadía en Empresa III Estadía en Empresa IV Totales Documento ejecutivo Marzo 2023 144 11 11 17 17 56 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos El egresado del Técnico en Diseño de Imagen, modalidad Dual deberá cumplir con 212 créditos del Programa Educativo. 2. Requisitos legales Carta de liberación de servicio social. Kárdex completo certificado por la dependencia. Llenar solicitud de trámite de titulación. 3. Requisitos específicos del programa No aplica. Documento ejecutivo Marzo 2023 145 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 146 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  13. Solicitudes de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” para la adición de las siguientes carreras: b. Técnico en Actividad Física y Deporte, modalidad no escolarizada 147 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  148 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Actividad Física y Deporte Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Vigente desde 4 agosto 2025 MODALIDAD: No Escolarizada TIPO: Nivel Medio Superior PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar Técnicos en Actividad Física y Deporte que posean un acervo de conocimientos teórico práctico que le permitan integrarse exitosamente en el sector de servicios, desarrollando habilidades y destrezas en la planeación y aplicación de sesiones de entrenamiento en diferentes disciplinas deportivas, así mismo en sesiones de educación física y activación física, construcción y ejecución de coreografías de distintos ritmos y bailes regionales, organización de eventos deportivos, elaboración y ejecución de programas de ejercicios para mejorar y fortalecer la salud física, así como aspectos básicos de la nutrición, prevención y manejo de lesiones, adquiriendo de esta manera las competencias profesionales que constituye la base fundamental para desempeñarse adecuadamente en clubes deportivos, colegios particulares, escuelas públicas como entrenadores deportivos, gimnasios de fitness, aplicando programas en diferentes modalidades, empresas públicas y privadas así mismo como en institutos promotores de la actividad física o deportiva, programas sociales municipales y gubernamentales enfocados al deporte y promoción de la salud física, con las capacidades necesarias para el desempeño profesional técnico correspondiente, logrando la satisfacción de las necesidades de los empleadores y de la sociedad, contribuyendo a través de los valores de la honestidad, trabajo en equipo, solidaridad, liderazgo, comportamiento ético y respeto a la vida y a los demás, para fortalecer el compromiso y la calidad en su desempeño dentro de un marco de consciencia y responsabilidad social. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 12 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral Documento ejecutivo Marzo 2023 149 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Certificado de Educación Secundaria. 2. Requisitos legales Registro en el Proceso de Asignación de Espacios (PAE) en la Educación Media Superior. Cumplir con los requisitos de la convocatoria emitida por la Comisión del Subsistema Público del Sistema de Educación Media Superior del Estado de Nuevo León. Cumplir con lo establecido por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, según aplique. 3. Requisitos de selección Deberá cumplir con los requisitos de selección y la disponibilidad de espacios de la Escuela Preparatoria. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con los requisitos de inscripción interna de la Escuela Preparatoria. Documento ejecutivo Marzo 2023 150 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Área curricular de Técnico en Actividad Física y Deporte Obligatorios del PE de la UANL Créditos Optativos del PE Totales por área Formación Básica ACFB 74 0 74 Formación Propedéutica ACFP 23 0 23 ACO 0 9 9 Optativa Formación para el Trabajo Formación para el Trabajo ACFT 72 72 0 Totales 169 9 DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Introducción a la Robótica La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Apreciación de las Artes Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I La Mecánica y el Entorno Documento ejecutivo Marzo 2023 151 178 C 4 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 2 3 3 3 3 2 2 4 3 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida La Vida en México: Política, Economía e Historia Elección Vocacional Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II 3 3 3 2 4 74 Obligatorias Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social C 4 3 4 3 3 3 3 23 Totales Área Curricular de Formación Propedéutica (ACFP) Totales Área Curricular Optativa (ACO) Obligatorias Optativa I Optativa II Optativa III Totales Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Didáctica de la Actividad Física y Deporte Gimnasia Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Atletismo El Cuerpo, su Estructura y Movimiento Actividad Física Escolar Administración Fútbol Soccer Prevención y Tratamiento de Lesiones Deportivas Nutrición Deportiva Deporte Adaptado Bioética Personalista Balonmano Actividad Física y Salud Metodología y Práctica del Entrenamiento Deportivo Recreación de la Actividad Física y Deporte Fundamentos de la Solución de Conflictos Documento ejecutivo Marzo 2023 152 C 3 3 3 9 C 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 3 2 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Fútbol Americano Voleibol Elaboración y Ejecución de Programas Bailes y Ritmos de la Actividad Física Sistemas de Calidad Baloncesto Psicología de la Actividad Física y Deporte Diseño y Organización de Eventos Deportivos Folklore Mexicano Formación de Emprendedores 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 72 Obligatorias 1.- Base de Datos 2.- Inglés de Negocios 3.- Estudio del Cambio 4.- Etimologías 5.- Fundamentos de Genética y Biotecnología 6.- Introducción a las Actividades Empresariales 7.- Investigación de las Ciencias Experimentales 8.- Mediación Escolar 9.- Psicología 10.- Temas Selectos de Física 11.- Temas Selectos de Química 12.- Robótica Educativa 13.- Legislación Ambiental Sustentable 14.- Ciudadanía Mundial 15.- Ética 16.- Modelo Biopsicosocial en la Actividad Física y Deporte 17.- Arbitraje Deportivo C 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Totales Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas (ACO) Documento ejecutivo Marzo 2023 153 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos El egresado del Técnico en Actividad Física y Deporte deberá cumplir con 178 créditos del Programa Educativo. 2. Requisitos legales Carta de liberación de servicio social. Kárdex completo certificado por la dependencia. Llenar solicitud de trámite de titulación. 3. Requisitos específicos del programa No aplica. Documento ejecutivo Marzo 2023 154 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 155 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  13. Solicitudes de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” para la adición de las siguientes carreras: c. Técnico en Gestión y Práctica de la Actividad Física y Deportiva, modalidad no escolarizada. 156 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  157 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Gestión y Práctica de la Actividad Física y Deportiva Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas" Vigente desde 4 de agosto de 2025 MODALIDAD: No Escolarizada. TIPO: Nivel Medio Superior. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo tiene como propósito formar Técnicos en Gestión y Práctica de la Actividad Física y Deportiva altamente capacitados, con sólidos conocimientos teórico-prácticos que les permitan integrarse exitosamente al sector de servicios. A través de una modalidad en línea, el programa desarrolla competencias profesionales específicas para desempeñarse en áreas clave como: Planeación y ejecución de sesiones de entrenamiento en diversas disciplinas deportivas. Intervención en la educación física, activación física y diseño de rutinas de baile y ritmos. Organización de eventos deportivos y elaboración de programas de ejercicio enfocados en el fortalecimiento de la salud física. Conocimientos básicos de nutrición, prevención y manejo de lesiones. El programa está diseñado para preparar a los egresados con las habilidades y destrezas necesarias para destacarse en el ámbito laboral, tanto en organizaciones públicas como privadas, incluyendo clubes deportivos, instituciones educativas, organismos municipales y gubernamentales. Los egresados podrán desempeñarse como entrenadores, promotores deportivos, activadores físicos, personal trainers o preparadores físicos. Además, el programa promueve una formación integral basada en valores como honestidad, trabajo en equipo, solidaridad, liderazgo, respeto y comportamiento ético. De este modo, los egresados estarán comprometidos con un desempeño profesional de calidad, contribuyendo al bienestar social y a la promoción de una cultura de salud física dentro de un marco de responsabilidad y consciencia social. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 12 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. Documento ejecutivo Marzo 2023 158 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Certificado de Educación Secundaria. 2. Requisitos legales Registro en el Proceso de Asignación de Espacios (PAE) en la Educación Media Superior. Cumplir con los requisitos de la convocatoria emitida por la Comisión del Subsistema Público del Sistema de Educación Media Superior del Estado de Nuevo León. Cumplir con lo establecido por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, según aplique. 3. Requisitos de selección Deberá cumplir con los requisitos de selección y la disponibilidad de espacios de la Escuela Preparatoria. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con los requisitos de inscripción interna de la Escuela Preparatoria. Documento ejecutivo Marzo 2023 159 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Técnico en Gestión y Práctica de la Actividad Física y Deportiva Área curricular de Formación Básica Formación Propedéutica Formación para el Trabajo ACFB ACFP ACFT Créditos Obligatorios del PE de la UANL Optativos del PE Totales por área 59 0 59 17 0 17 59 0 Totales 135 0 DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I La Mecánica y el Entorno Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida La Vida en México: Política, Economía e Historia Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II Totales Área curricular de Formación Propedéutica (ACFP) Obligatorias Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social Totales Documento ejecutivo Marzo 2023 160 59 135 C 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 59 C 4 3 4 3 3 17 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Didáctica de la Actividad Física y Deporte Atletismo El Cuerpo, su Estructura y Movimiento Gestión Deportiva Fútbol Soccer Prevención y Tratamiento de Lesiones Deportivas Nutrición Deportiva Deporte Adaptado Balonmano Actividad Física y Salud Metodología y Práctica del Entrenamiento Deportivo Recreación de la Actividad Física y Deporte Voleibol Elaboración y Ejecución de Programas Bailes y Ritmos de la Actividad Física Baloncesto Psicología de la Actividad Física y Deporte Diseño y Organización de Eventos Deportivos Gimnasia Actividad Física Escolar Folklore Totales Documento ejecutivo Marzo 2023 161 C 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 59 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos El egresado del Técnico en Gestión y Práctica de la Actividad Física y Deportiva deberá cumplir con 135 créditos del Programa Educativo. 2. Requisitos legales Carta de liberación de servicio social. Kárdex completo certificado por la dependencia. Llenar solicitud de trámite de titulación. 3. Requisitos específicos del programa No aplica. Documento ejecutivo Marzo 2023 162 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 163 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  13. Solicitudes de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” para la adición de las siguientes carreras: d. Técnico en Gastronomía Integral, modalidad no escolarizada. 164 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  165 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Gastronomía Integral Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas" Vigente desde 4 de agosto de 2025 MODALIDAD: No Escolarizada. TIPO: Nivel Medio Superior PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar Técnicos en Gastronomía Integral que posean un acervo de conocimientos teórico-práctico que le permitan integrarse exitosamente en el sector de servicios, desarrollando habilidades y destrezas en la elaboración de platillos, bebidas, productos de panadería y repostería con altos estándares de calidad, aplicando nuevas técnicas y tendencias en la producción y decoración, siendo capaces de implementar un servicio de alimentación garantizando su correcto manejo operacional, además de saber evaluar el estado nutricional de individuos sanos o con alguna patología para indicar el adecuado manejo dietoterapéutico, proporcionando un plan de alimentación adecuado a sus requerimientos, adquiriendo de esta manera las competencias profesionales que constituyen la base fundamental para desempeñarse adecuadamente en cualquier tipo de servicio de alimentación, comunidad, asesoría nutriológica, docencia, hospital o consulta con las capacidades necesarias para el desempeño profesional técnico correspondiente, logrando la satisfacción de las necesidades de los empleadores y de la sociedad, contribuyendo a través de los valores de verdad, honestidad, solidaridad, comportamiento ético y respeto a la vida y a los demás, para fortalecer el compromiso y la calidad en su desempeño dentro de un marco de consciencia y responsabilidad social. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 12 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Certificado de Educación Secundaria. Documento ejecutivo Marzo 2023 166 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Registro en el Proceso de Asignación de Espacios (PAE) en la Educación Media Superior. Cumplir con los requisitos de la convocatoria emitida por la Comisión del Subsistema Público del Sistema de Educación Media Superior del Estado de Nuevo León. Cumplir con lo establecido por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, según aplique. 3. Requisitos de selección Deberá cumplir con los requisitos de selección y la disponibilidad de espacios de la Escuela Preparatoria.. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con los requisitos de inscripción interna de la Escuela Preparatoria. Documento ejecutivo Marzo 2023 167 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Área curricular de Técnico en Gastronomía Integral Obligatorios del PE de la UANL Créditos Optativos del PE Totales por área Formación Básica ACFB 74 0 74 Formación Propedéutica ACFP 23 0 23 ACO 0 9 9 Optativa Formación para el Trabajo Formación para el Trabajo ACFT Totales 81 178 9 DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Introducción a la Robótica La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Apreciación de las Artes Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I Documento ejecutivo Marzo 2023 168 81 0 187 C 4 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 2 3 3 3 3 2 2 4 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 La Mecánica y el Entorno Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida La Vida en México: Política, Economía e Historia Elección Vocacional Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II Totales Área Curricular de Formación Propedéutica (ACFP) Obligatorias Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social Totales Obligatorias Optativa I Optativa II Optativa III Área Curricular Optativa (ACO) Totales Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Bromatología Introducción a la Gastronomía Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Nutrición Técnicas Culinarias Administración Microbiología Servicios de Alimentación Fondos y Salsas Conservación de Alimentos Repostería Básica Confitería Bioética Personalista Educación y Orientación Nutriológica Documento ejecutivo Marzo 2023 169 3 3 3 3 2 4 74 C 4 3 4 3 3 3 3 23 C 3 3 3 9 C 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 2 2 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Gestión de los Servicios de Alimentación Gastronomía Nacional Repostería Intermedia Panadería Básica Fundamentos de la Solución de Conflictos Cálculo Dietético Etiqueta y Protocolo en la Mesa Gastronomía Europea Repostería Avanzada Panadería Intermedia Sistemas de Calidad Dietoterapia Gastronomía Asiática Elaboración y Presentación de Bebidas Panadería Avanzada Formación de Emprendedores Totales Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Optativas I, II y II 1. Base de Datos 2. Inglés de Negocios 3. Estudio del Cambio 4. Etimologías 5. Fundamentos de Genética y Biotecnología 6. Introducción a las Actividades Empresariales 7. Investigación de las Ciencias Experimentales 8. Mediación Escolar 9. Psicología 10. Temas Selectos de Física 11. Temas Selectos de Química 12. Robótica Educativa 13. Legislación Ambiental Sustentable 14. Ciudadanía Mundial 15. Ética Documento ejecutivo Marzo 2023 170 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 5 3 3 3 2 81 C 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos El egresado del Técnico en Gastronomía Integral deberá cumplir con 187 créditos del Programa Educativo. 2. Requisitos legales Carta de Liberación de servicio social. Kárdex completo certificado por la dependencia. Llenar solicitud de trámite de titulación. 3. Requisitos específicos del programa No aplica. Documento ejecutivo Marzo 2023 171 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 172 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  13. Solicitudes de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” para la adición de las siguientes carreras: e. Técnico en Gastronomía, modalidad no escolarizada. 173 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  174 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Gastronomía Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas" Vigente desde 4 de agosto de 2025 MODALIDAD: No Escolarizada. TIPO: Nivel Medio Superior. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar Técnicos en Gastronomía que posean un acervo de conocimientos teórico-práctico que le permitan integrarse exitosamente en el sector de servicios, desarrollando habilidades y destrezas en la elaboración de platillos, productos de panadería y repostería con altos estándares de calidad, aplicando nuevas técnicas y tendencias en la producción y decoración, siendo capaces de implementar un servicio de alimentación garantizando su correcto manejo operacional, además de saber evaluar el estado nutricional de individuos sanos o con alguna patología para indicar el manejo básico dietoterapéutico, proporcionando un plan de alimentación adecuado a sus requerimientos, adquiriendo de esta manera las competencias profesionales que constituyen la base fundamental para desempeñarse adecuadamente en cualquier tipo de servicio de alimentación, con las capacidades necesarias para el desempeño del técnico correspondiente, logrando la satisfacción de las necesidades de la sociedad, contribuyendo a través de los valores de verdad, honestidad, solidaridad, comportamiento ético y respeto a la vida y a los demás, para fortalecer el compromiso y la calidad en su desempeño dentro de un marco de consciencia y responsabilidad social. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 12 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. Documento ejecutivo Marzo 2023 175 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Certificado de Educación Secundaria. 2. Requisitos legales Registro en el Proceso de Asignación de Espacios (PAE) en la Educación Media Superior. Cumplir con los requisitos de la convocatoria emitida por la Comisión del Subsistema Público del Sistema de Educación Media Superior del Estado de Nuevo León. Cumplir con lo establecido por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, según aplique. 3. Requisitos de selección Deberá cumplir con los requisitos de selección y la disponibilidad de espacios de la Escuela Preparatoria. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con los requisitos de inscripción interna de la Escuela Preparatoria. Documento ejecutivo Marzo 2023 176 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Área curricular de Formación Básica Formación Propedéutica Formación para el Trabajo Técnico en Gastronomía Obligatorios del PE de la UANL Créditos Optativos del PE Totales por área ACFB 59 0 59 ACFP 17 0 17 67 ACFT Totales 143 0 0 67 143 DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I La Mecánica y el Entorno Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida La Vida en México: Política, Economía e Historia Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II Totales Documento ejecutivo Marzo 2023 177 C 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 59 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área Curricular de Formación Propedéutica (ACFP) Obligatorias Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social Totales C 4 3 4 3 3 17 Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Bromatología Introducción a la Gastronomía Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Nutrición Técnicas Culinarias Administración Microbiología Fondos y Salsas Conservación de Alimentos Repostería Básica Confitería Bioética Personalista Gestión de los Servicios de Alimentación Repostería Intermedia Panadería Básica Fundamentos de la Solución de Conflictos Cálculo Dietético Gastronomía Nacional Repostería Avanzada Panadería Intermedia Sistemas de Calidad Dietoterapia Gastronomía Internacional Panadería Avanzada Formación de Emprendedores Totales C 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 67 Documento ejecutivo Marzo 2023 178 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos El egresado del Técnico en Gastronomía deberá cumplir con 143 créditos del Programa Educativo. 2. Requisitos legales Carta de liberación de servicio social. Kárdex completo certificado por la dependencia. Llenar solicitud de trámite de titulación. 3. Requisitos específicos del programa No aplica. Documento ejecutivo Marzo 2023 179 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 180 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  14. Solicitud de la Dirección de Estudios Incorporados para ofertar programas educativos en escuelas con estudios incorporados a la UANL en el periodo 2025-2026. 181 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  182 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 183 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  15. Solicitud de la Secretaría Académica, a petición del Centro Universitario de Salud, para aprobar el Plan de Trabajo: Diagnóstico de Salud Mental en la UANL. 184 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  185 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  186 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  187 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  188 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  189 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  190 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 191 �II. INFORME DE COMISIONES C) Comisión de Honor y Justicia �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1. Solicitud de la Secretaría de Sustentabilidad para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa a la M.A.P. Ma. Dolores Barrientos Alemán. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 1 1 1 193 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 2 1 1 2 2 1 2 194 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  195 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  M.A.P. Ma. Dolores Barrientos Alemán Semblanza La Mtra. Dolores Barrientos Alemán nació en Cd. Victoria, Tamaulipas el 9 de enero de 1966, realizó sus estudios de Licenciatura en Economía en el Instituto Tecnológico y Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), graduada con mención honorífica, así como un Diplomado de Comercio Exterior; posteriormente obtuvo la Maestría en Administración Pública en la Universidad de Harvard, Cambridge, Massachusetts. Desde el año 2011, la Mtra. Dolores Barrientos se desempeña como Representante en México del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). En este cargo ha liderado proyectos fundamentales en temas como conservación de la biodiversidad, combate al cambio climático, gestión de sustancias químicas peligrosas, economía circular, energías renovables, movilidad eléctrica, gobernanza ambiental y finanzas verdes, alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. Ha sido figura clave en el fortalecimiento del marco legal ambiental en México, contribuyendo a la promulgación de la Ley General de Cambio Climático (2012) y la Ley de Transición Energética (2015). Desde 2020 funge también como punto focal del PNUMA en Guatemala y ha estado al frente de la Oficina del PNUMA en Colombia durante los periodos 2021-2022 y desde septiembre de 2024 a la fecha. En el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), ocupó el cargo de Especialista Regional Senior en Cambio Climático y Energía Sostenible, liderando proyectos financiados con recursos de los Climate Investment Funds, tales como el Clean Technology Fund (CTF) y el Forest Investment Programme (FIP). Como consultora independiente, ha brindado asesoría en finanzas internacionales, financiamiento de proyectos y mecanismos de desarrollo limpio a empresas en México, Estados Unidos y Europa. Además, acumuló 18 años de experiencia en el Banco Nacional de Comercio Exterior, S.N.C., donde dirigió el área de Finanzas Internacionales y participó en la estructuración de importantes proyectos en sectores estratégicos. En esa etapa, diseñó y lideró el Fondo Mexicano de Carbono, en colaboración con el Centro Mario Molina. En el año 2016, fue galardonada por la Universidad Autónoma de Nuevo León con el Reconocimiento UANL Flama, Vida y Mujer, en la categoría de Asistencia Social, por su destacada labor en pro del medio ambiente y el desarrollo sostenible. Actualmente, continúa ejerciendo como Representante del PNUMA en México, punto focal en Guatemala y responsable de la Oficina del PNUMA en Colombia. Su colaboración con la UANL ha sido constante y significativa, participando en programas como Mundo Sustentable de TVUNI, así como en múltiples conferencias, cursos y proyectos conjuntos con diversas facultades y la Secretaría de Sustentabilidad. Su compromiso ha contribuido a que la UANL sea reconocida como la universidad más sustentable de México por ocho años consecutivos, según el ranking GreenMetric. 196 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 197 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  2. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Forestales para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a: a) Dr. Humberto González Rodríguez. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 1 1 1 1 198 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceros sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 2 1 1 2 2 1 2 199 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  200 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dr. Humberto González Rodríguez Semblanza Nació en China, Nuevo León, el 7 de julio de 1959. Realizó sus estudios como Ingeniero Agrónomo Fitotecnista en la Facultad de Agronomía de la UANL, la Maestría en Ciencias y el Doctorado fueron obtenidos en 1989 y 1993, respectivamente, en Texas A&M University. En octubre de 1981 ingresó como técnico y en febrero de 1983 fue nombrado profesor en la Facultad de Agronomía. A partir de abril de 1994 es Profesor Titular en la Facultad de Ciencias Forestales de la UANL. Fue Director de la Facultad de Ciencias Forestales en los periodos de 2014-2017 y 2017-2020. Ha sido asesor de 60 tesis de licenciatura, 48 de maestría y 51 de doctorado en temas relacionados a las ciencias forestales y el manejo de recursos naturales. Ha participado en la autoría y coautoría de 220 artículos científicos y de divulgación, 254 participaciones en congresos nacionales e internacionales, así como 18 libros y 16 capítulos de libros. Ha participado en cuerpos colegiados y convocatorias del CONAHCYT como evaluador de Proyectos de Investigación y de Programas de Posgrado. En el año 2012 obtuvo el Premio de Investigación UANL en el Área de Ciencias de la Tierra y Agropecuarias. Además, ha participado en diversas revistas de circulación nacional e internacional como árbitro. Entre las distinciones, cuenta con Perfil PRODEP, integrante del cuerpo académico Consolidado Ecosistemas Terrestres, es miembro de la Academia Mexicana de Ciencias y es miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, Nivel II. Actualmente se desempeña como Director de Desarrollo Forestal de la Universidad Autónoma de Nuevo León. 201 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 202 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  2. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Forestales para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a: b) Dr. César Martín Cantú Ayala. 203 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  204 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  205 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dr. César Martín Cantú Ayala Semblanza Nació en Monterrey, N.L, en el año 1960. Realizó sus estudios de Licenciatura en Ciencias Biológicas en la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL; el Doctorado en Zoología en la Facultad de Ciencias Formales y Naturales de la Universidad de Viena, Austria; y un año sabático en la Universidad de Idaho, EUA. Ingresó a la Facultad de Ciencias Forestales de la UANL en 1982, donde imparte los cursos de Conservación de la Biodiversidad, Ecología de Poblaciones, Valoración de los Servicios Ambientales, y Gestión de Áreas Protegidas. Ha publicado 74 artículos en revistas arbitradas, 8 libros y 31 capítulos de libros; ha dirigido 21 tesis de licenciatura, 9 de maestría y 11 de doctorado. Fue Director de la Facultad de Ciencias Forestales, Subdirector de Vinculación, Coordinador de Investigación y Coordinador del Programa de Doctorado. Además, fue Presidente de la Comisión de Áreas Naturales Protegidas del Consejo de Flora y Fauna Silvestre de Nuevo León, Presidente del grupo redactor de la propuesta de Ley Ambiental de Nuevo León por la LXVII Legislatura del Congreso del Estado de Nuevo León, miembro del Consejo Asesor de Áreas Naturales Protegidas del gobierno de Nuevo León y profesor invitado de la UNAM. Recibió el Reconocimiento como Socio Fundador del Consejo Estatal de Flora y Fauna Silvestre de Nuevo León y un reconocimiento por la conferencia de Perspectivas del Sistema Estatal de Áreas Naturales Protegidas de Nuevo León. Actualmente es Profesor Titular D de la Facultad de Ciencias Forestales, responsable del programa de educación ambiental del Jardín Botánico “Efraím Hernández Xolocotzi”, miembro del Consejo Mundial de Áreas Protegidas de la Unión para la Conservación de la Naturaleza (IUCN), e investigador nacional Nivel I del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores. 206 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 207 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  3. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a: a) M.C. María Margarita Cantú Villarreal. 208 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  209 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  210 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  M.C. María Margarita Cantú Villarreal Semblanza Nació en la ciudad de Monterrey, Nuevo León el 28 de octubre de 1953. Realizó sus estudios de licenciatura en la carrera de Ingeniero Mecánico Electricista y la Maestría en Ciencias de la Administración con especialidad en Relaciones Industriales en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL. Inició su carrera como docente el 15 de marzo de 1973, actualmente cuenta con el nombramiento de Profesor de Tiempo Completo desde el 1 de agosto de 1984 y su categoría es Profesor Asociado C Tiempo Completo. Imparte unidades de aprendizaje a nivel licenciatura, tutorías plenarias e individuales, así como asesorías académicas en el área de las ciencias. Además, es tutora de maestros en la capacitación y actualización del docente en el área de Ciencias Básicas. Ha participado en la elaboración de libros de Química para la formación de ingenieros y en la elaboración de capítulos de libros en materia de género, autora de artículos en revistas nacionales e internacionales, ha participado en la revisión y actualización de programas académicos en el área de Ciencias Básicas, ha sido miembro del jurado en la dirección de tesis de licenciaturas así como sinodal en los exámenes profesionales de titulación, coordinadora en la organización de eventos como congresos, conferencias, talleres, simposios, así como Relatora en el Congreso Internacional de Ingeniería. Participó activamente como colaborador en la revista de “FIME HOY”, así como en algunos congresos como ponente en las áreas de Química, Tutorías y Responsabilidad Social, así como también en las áreas de Vinculación y de Servicio del Departamento de Atención a Padres. Entre los cargos relevantes que ha ocupado destacan: Miembro de la Comisión de Honor y Justicia de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, miembro de la Red de Investigación Educativa de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Coordinadora del Departamento de Atención a Padres, Coordinadora de Atención Social y Voluntariado de la Subdirección de Responsabilidad Social, Coordinadora de Bibliotecas y Archivo Histórico. Ha obtenido el Reconocimiento por su amplia trayectoria en su vocación académica de excelencia durante los últimos 50 años de servicio ininterrumpido, UANL; el Reconocimiento por contribuir 50 años con su cátedra a la Excelencia Académica, FIME; el Reconocimiento en el Día Internacional de la Mujer recibiendo la medalla “Ing. Margarita Torres Villanueva” (primera mujer egresada de FIME) por su destacada labor al Desempeño Académico; así como el reconocimiento a perfil PRODEP. Actualmente se desempeña como Coordinadora Administrativa de Bibliotecas de la Secretaria de Desarrollo y Apoyo Estudiantil y como miembro de la Comisión Legislativa de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. 211 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 212 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  3. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a: b) Dr. Rafael Colás Ortiz. 213 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  214 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  215 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dr. Rafael Colás Ortiz Semblanza Nació en la Ciudad de México el 29 de noviembre de 1955. Realizó sus estudios de Ingeniería Metalúrgica en la Universidad Autónoma Metropolitana de la Ciudad de México, así como la Maestría y el Doctorado en Metalurgia en la Universidad de Sheffield, Inglaterra. Ingresó a la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica como Profesor Investigador en 1990 y como Profesor Titular Nivel D en 1997. Ha publicado 231 trabajos en las memorias de eventos nacionales e internacionales, 48 en revistas arbitradas, 215 en revistas indexadas y 12 capítulos en libros. Ha dirigido el trabajo de grado de 25 estudiantes de licenciatura, 79 de maestría y 38 de doctorado. Ha dirigido 70 proyectos de investigación, 37 de ellos con aplicación industrial. Ha impartido cursos relacionados con el proceso y propiedades de materiales metálicos a nivel licenciatura y posgrado, así como a empresas del sector metalmecánico. Ha ocupado diversos cargos en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, dirigió el Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnología de la Universidad Autónoma de Nuevo León de 2010 a 2012; presidió la Sociedad Mexicana de Fundidores, Región Norte, de 2003 a 2004; formó parte del Comité de la Pequeña y Mediana Empresa de la Cámara de la Industria de la Transformación de Nuevo León (CAINTRA) en representación del sector de la fundición; además, presidió el Capítulo México de la Asociación Tecnológica del Hierro y Acero (Association for Iron and Steel Technology), de 2014 a 2016. Obtuvo el Premio ‘Los mejores estudiantes de México’ en 1978; el Mérito de la Investigación, FIME, UANL, 2006; Académico de Honor por la Academia de Ingeniería en 2020; Fellow of ASM International en 2004; Fellow of International Federation of Heat Treating and Surface Engineering en 2018; Honorary Professor por la Universidad de Óbuda, Hungría, en 2019; asimismo, recibió la Presea Estado de Nuevo León 2023 por Desarrollo Tecnológico, 2024. Además, fue admitido a la Academia Nacional de Ingeniería en 1985 y en la Academia Mexicana de Ciencias en 2000. Actualmente es Secretario de Proyectos y Centros de Investigación Aplicada de la Subdirección de Vinculación de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. 216 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 217 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  4. Solicitud de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la Dra. Blanca Edelia González Martínez. 218 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  219 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  220 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dra. Blanca Edelia González Martínez Semblanza Nació en Higueras, Nuevo León, en el año de 1961. Realizó sus estudios de Licenciatura de Químico Bacteriólogo Parasitólogo, la Maestría en Ciencias con especialidad en Alimentos y el Doctorado en Ciencias con especialidad en Microbiología en la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Inició su carrera como docente en la Facultad de Salud Pública y Nutrición de la UANL en 1984. Los cursos que ha impartido en el pregrado son: Bromatología, Microbiología e higiene de los alimentos, Tecnología alimentaria, Bioquímica, Control sanitario de los alimentos, Procesos alimentarios, Innovación en la producción de alimentos, Metabolismo de los nutrimentos y Calidad de alimentos industrializados. En el posgrado ha impartido los cursos de: Laboratorio de análisis de alimentos, Desarrollo y producción de nuevos alimentos, Alimentos funcionales y salud, Técnicas de laboratorio de investigación en nutrición, Divulgación científica, Tópicos selectos de Nutrición y Tesis I, II y III. En el transcurso de estos años ha ocupado diferentes posiciones como: Coordinadora académica de área en la Licenciatura en Nutrición, Coordinadora del Departamento de Investigación del Centro de Investigación en Nutrición y Salud Pública y de la Maestría en Ciencias en Nutrición; además de ser Líder del Cuerpo Académico de Nutrición, Obesidad y Enfermedades Relacionadas desde el año 2007 y consolidado desde el año 2012. Desarrolla investigación en el área de alimentos funcionales y desarrollo de nuevos alimentos. Como resultado de la investigación ha publicado 31 artículos de investigación y 2 capítulos de libros, cuenta con el Reconocimiento del SNII en nivel I, desde 2018. Asimismo, como producto de la labor docente y de investigación, cuenta con 25 direcciones de tesis (7 de licenciatura, 15 de maestría y 3 de doctorado) y 8 codirecciones, ha participado en más de 70 congresos y dictado más de 30 conferencias en eventos académicos. Ha sido responsable de proyectos de investigación con recursos de CONACYT (INNOVATEC) de PRODEP, de Caritas de Monterrey y de otras convocatorias para investigación. Ha participado como directora de tesis en la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), donde en el año 2016 realizó un año sabático en la Facultad de Veterinaria de la UAB. Ha recibido reconocimientos y premios por labores de investigación y docencia como el Premio de Investigación UANL 2006 y reconocimientos en concursos de carteles en congresos nacionales e internacionales, así como el reconocimiento por su labor docente de 40 años ininterrumpidos en la UANL. Actualmente se desempeña como Subdirectora de Investigación Innovación y Posgrado en la FaSPyN, donde ha liderado en la acreditación nacional e internacional de los programas, así como en la creación de dos nuevos programas de posgrado que inician en el presente año. 221 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 222 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  5. Solicitudes de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a: a) Dr. Luis Edgar Rodríguez Tovar. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 1 1 1 1 223 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 2 1 1 2 2 1 2 224 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  225 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dr. Luis Edgar Rodríguez Tovar Semblanza Nació el 17 de abril de 1966 en Monterrey, Nuevo León. Realizó sus estudios en la UANL como Médico Veterinario Zootecnista, por la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, y la Maestría en Ciencias con Especialidad en Inmunología por la Facultad de Medicina; además del Doctorado en Inmunología en la Atlantic Veterinary College de la University of Prince Edward Island. Ingresó a la UANL el 9 de febrero de 1993 por lo cual cuenta con 32 años de antigüedad. Ha impartido los siguientes cursos: Patología Veterinaria, Inmunología Veterinaria, Mecanismos de la Enfermedad e Inmunología Avanzada. Entre las actividades o funciones relevantes dentro y fuera de la UANL se destacan las siguientes: Profesor de licenciatura en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia y en el Posgrado Conjunto Agronomía-Veterinaria; Fundador del Cuerpo Académico de Zoonosis y Enfermedades Emergentes; Investigador Líder en las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) de la Respuesta Inmune Contra la Microsporidiosis en Animales Domésticos y Procesos Neurodegenerativos Causados por Encephalitozoonosis cuniculi; formador de Recursos Humanos a Nivel de licenciatura, maestría y doctorado; Instructor de Vacunología Veterinaria en Laboratorios Virbac (2006); autor de 6 libros completos y capítulos en libros nacionales e internacionales sobre temas en inmunología veterinaria, bacteriología veterinaria, patología sistémica veterinaria, inmunología de la cavidad oral de los animales domésticos; y autor de 80 artículos científicos nacionales e internacionales desde 1989 a la fecha. Ha pertenecido al SNI desde el 2002-2005 Nivel I y en el Nivel II desde el 2006 a la fecha. Perfil PRODEP desde el 2002 a la fecha. Acreedor a la Medalla “Quetzalcóatl Dorado” que otorga la Asociación Mexicana de Escuelas y Facultades de Medicina Veterinaria y Zootecnia, A.C., en el 2021; fue miembro del Comité de Maestría de la Dirección de Estudios de Posgrado de la UANL; desde 2005 funge como evaluador de los niveles de SNI en la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI); es revisor del Journal of Developmental Comparative Immunology, Journal of Parasitology, Tropical Biomedicine y del Acta Zoológica Mexicana. Actualmente se desempeña como Profesor de Tiempo Completo y como Miembro del Comité de Bioética y Bienestar Animal en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UANL. 226 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 227 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  5. Solicitudes de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a: b) Dr. Juan José Zárate Ramos. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 1 1 1 1 228 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.-Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 2 1 1 2 2 1 2 229 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  230 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dr. Juan José Zárate Ramos Semblanza Nació el 21 de marzo de 1965 en Valle Hermoso Tamaulipas. Realizó sus estudios de licenciatura como Médico Veterinario Zootecnista, por la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia y la Maestría en Ciencias con Especialidad en Microbiología por la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL, así como el Doctorado en Patología Animal con especialidad en Sanidad Animal en la Universidad de Zaragoza, España. Ingresó a la UANL el 15 de febrero de 1989 en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, donde ha impartido los siguientes cursos a nivel licenciatura: Microbiología General, Bioquímica I, Parasitología Veterinaria, Enfermedades Parasitarias, Propedéutica, Biología Celular, Anatomía I, Anatomía II, Epidemiología, Fundamentos de Cirugía, Bacteriología y Micología, Morfología Aplicada, Clínica de ovinos y caprinos, Formación de Emprendedores, Inmunología, Parasitología, Enfermedades Infecciosas, Tópicos selectos en Parasitología, Tesis (I, II, III, IV), Investigación (I, II, III, IV, V), Herramientas Aplicadas a la Investigación, Medicina Preventiva, Mecanismos de Patogenia de los Parásitos. Además, se ha desempeñado como Secretario Académico, Coordinador de Escolar, Secretario Administrativo, Coordinador del Departamento de Parasitología Veterinaria, Responsable de Proyectos especiales, Responsable de Procesos de Acreditación y Certificación y Director de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia en el periodo 2010-2016. Asesoró más de 80 tesis, de los cuales 39 son de licenciatura, 36 de maestría y 6 de doctorado, ha publicado más de 90 artículos científicos en revistas con arbitraje internacional o indexadas, además de más de 46 artículos en revistas de divulgación y cuenta con más de 250 citas a sus artículos, coautor de dos libros. Miembro del SNII nivel I con vigencia hasta el 2027, Perfil PRODEP hasta el 2025. Fue ganador del premio TECNOS de 1998 a la innovación que organiza el Gobierno del Estado de Nuevo León. Primer académico en México en recibir el Reconocimiento al Mérito Académico “Quetzalcóatl Dorado” que otorga la Asociación Mexicana de Escuelas y Facultades de Medicina Veterinaria y Zootecnia, A.C.. Actualmente se desempeña como Miembro del Consejo Ciudadano de Protección y Bienestar Animal del Estado de Nuevo León del 2022 a la fecha y es Decano de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. 231 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 232 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  5. Solicitudes de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a: c) Dra. Alicia Magdalena Nevárez Garza. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 1 1 1 1 233 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 2 1 1 2 2 1 2 234 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  235 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dra. Alicia Magdalena Nevárez Garza Semblanza Nació el 31 de diciembre de 1968 en Monterrey, N.L.. Realizó sus estudios de licenciatura como Médico Veterinario Zootecnista por la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, así como la Maestría en Enseñanza Superior por la Facultad de Filosofía y Letras. Además, realizó una Maestría en Ciencias en el Atlantic Veterinary Collage de la University of Prince Edward Island, Charlottetown, Canadá, y el Doctorado en Ciencia Animal en el posgrado conjunto entre la Facultad de Agronomía y la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UANL. Ingresó a la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UANL el 19 de febrero de 1991, donde ha impartido diversos cursos a nivel de licenciatura, tales como Histología veterinaria y Animales de Laboratorio; y en Posgrado en Conjunto AgronomíaVeterinaria: Mecanismos de la Enfermedad. Entre las actividades o funciones relevantes dentro y fuera de la UANL se destacan las siguientes: Profesora de licenciatura en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia y en el Posgrado en Conjunto Agronomía-Veterinaria, colaboradora en la estructura del curso de Evaluación Intermedia, Coordinadora de Servicio Social y Prácticas Profesionales durante 15 años, representante en las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento de la Enfermedades Respiratorias en Caninos Salvajes y Formadora de Recursos Humanos en los niveles de licenciatura, maestría y doctorado, así como en la elaboración de artículos científicos nacionales e internacionales desde 1994. Ha pertenecido al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores desde el 20192022 como candidata y del 2023-2026 nivel I. Perfil PRODEP desde el 2003 a la fecha. Mención honorífica Summa Cum Laude en la defensa de examen doctoral y acreedora al premio "Manuel H. Sarvide" por el XVII Congreso Nacional de Patología Veterinaria. Actualmente se desempeña como Profesora Titular “A” de Tiempo Completo en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, así como en el Posgrado Conjunto en Agronomía y Veterinaria; es Consejera Profesora desde enero de 2018; es líder de la Academia del Área Curricular de Formación Básica, Secretaria del Comité de Bioética y Bienestar Animal y miembro del Cuerpo Académico de Zoonosis y Enfermedades Emergentes. 236 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 237 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  6. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 15 para otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la Dra. Rosalinda Salas Garza. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 1 1 1 238 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 2 1 1 2 2 1 2 239 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  240 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dra. Rosalinda Salas Garza Semblanza Nació en 1960 en Monterrey, Nuevo León. Se graduó como Profesora de Educación Primaria en la Normal Miguel F. Martínez del Estado. Posteriormente, obtuvo la Licenciatura en Traducción y la Maestría en Enseñanza Superior en la UANL, así como un Doctorado en Calidad y Procesos de Innovación Educativa en el Instituto de Investigación Aplicada. Inició su carrera docente el 1 de marzo de 1984 en la Escuela Preparatoria No. 15. Ha contribuido en investigaciones sobre la enseñanza de segundas lenguas y ha liderado proyectos pioneros para la implementación de programas de educación bilingüe en instituciones de nivel medio superior. Además, es maestra fundadora del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe de la UANL. Entre sus cargos más relevantes dentro de la Preparatoria se encuentran Coordinadora de la Academia de Inglés, Coordinadora del Bachillerato Bilingüe, Asesora Académica y Coordinadora del Comité de Inclusión e Igualdad. A lo largo de su trayectoria, ha recibido diversos reconocimientos, como el de "Trayectoria Académica como Docente"; también ha sido reconocida por ser responsable del diseño, implementación y seguimiento de actividades académicas y proyectos de mejora en la Preparatoria. Actualmente, la Dra. Salas Garza ejerce como profesora de tiempo completo en la Escuela Preparatoria No. 15, donde también colabora activamente en el Consejo Consultivo de dicha institución. Asimismo, forma parte del Cuerpo de Representantes de Asuntos Internacionales de la UANL. 241 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 242 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  7. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 17 para otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la Dra. Evelia del Carmen Boeta López. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 1 1 1 1 1 243 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3 fracciones VIII, XVI y XVII y artículos 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 2 1 1 2 2 1 2 244 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  245 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dra. Evelia del Carmen Boeta López Semblanza Nació en Tampico, Tamaulipas, el 5 de agosto de 1968. En la UANL realizó los estudios de Químico Farmacéutico Biólogo en la Facultad de Ciencias Químicas y la Maestría en Enseñanza de las Ciencias con especialidad en Biología en la Facultad de Filosofía y Letras; posteriormente, estudió el Doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Autónoma de Coahuila. Su primer trabajo lo desempeñó en una industria química e ingresó a la docencia en la Facultad de Ciencias Químicas en 1992, un semestre después se incorpora al cuerpo docente de la Escuela Preparatoria No. 17. Dentro de su labor docente ha impartido diversos cursos, entre los que se cuentan Biología 1, 2 y 3, Química, Biología en la salud, La naturaleza de la vida, Fundamentos de Genética, Los Caminos del conocimiento y Ética, sustentabilidad y responsabilidad social. Fue directora de la Escuela Preparatoria No. 17 en el periodo de 1998 a 2004. Ha desempeñado diversas coordinaciones dentro de la Preparatoria, tanto en el ámbito docente como administrativo; fue representante de la Dirección del Sistema de Gestión de Calidad del 2005 al 2019, formó parte de la Dirección del Sistema de Estudios del Nivel Medio Superior durante 11 años fungiendo como integrante del Comité Académico de Biología y posteriormente como representante del Cuerpo Académico Multidisciplinar hasta el 2024. Ha participado como ponente en diversos eventos a nivel local y nacional, es autora del libro de texto de “Los caminos del conocimiento” que se utiliza actualmente en el bachillerato, así como de guías de aprendizaje y material didáctico. Ha colaborado en la elaboración, revisión y actualización de planes y programas académicos de bachillerato, así como en la organización de concursos y ferias académicas. Obtuvo el Reconocimiento al Mérito Académico otorgado por el Consejo Universitario en dos ocasiones, al egresar en 1985 de la Preparatoria No. 17 y en 1989 de la Facultad de Ciencias Químicas. Ha logrado diversos reconocimientos a su trayectoria y desempeño académico en la UANL. Actualmente se desempeña como docente de tiempo completo en la Escuela Preparatoria No. 17, en donde es Consejera Profesora desde el año 2015 y también funge como maestra Decana de esta dependencia en la cual continúa con su labor de promoción del aprendizaje científico entre sus estudiantes. 246 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 247 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  8. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 23 para otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la Dra. Esthela del Socorro Medina Tamez. 248 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 2 1 1 2 2 1 2 249 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  250 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dra. Esthela del Socorro Medina Tamez Semblanza Nació en Monterrey, Nuevo León, en el año de 1961. Realizó sus estudios de Licenciatura en Químico Bacteriólogo Parasitólogo, la Maestría en Enseñanza Superior y la Maestría en Enseñanza de las Ciencias Acentuación Química, todos cursados en la Universidad Autónoma de Nuevo León; así como el Doctorado en Educación en el Instituto Universitario en Sistemas Administrativos de Monterrey. Inició su carrera como docente en la Escuela Preparatoria No. 23 en 1983; ha participado como ponente en múltiples congresos, ha sido coautor de libros de texto y guías de aprendizaje para el área de Química para el Nivel Medio Superior, así como también de la publicación de artículos en la Revista Educación de la Universidad de Costa Rica; además, se ha presentado en 19 ponencias distribuidas en Congresos Internacionales de Investigación Educativa, así como en Congresos y Coloquios Nacionales de Formación Docente del Nivel Medio Superior, Red ANUIES. Entre los cargos relevantes que ha ocupado en la Preparatoria destacan el de Directora de la Escuela Preparatoria No. 23 de la UANL, por dos períodos consecutivos; Consejera Maestra suplente, Coordinadora del Área de Química y Subdirectora Académica. Obtuvo un reconocimiento por 40 años ininterrumpidos de laborar para la Universidad Autónoma de Nuevo León y un reconocimiento de la Junta de Gobierno de la UANL, por cumplir 6 años en la dirección de la Preparatoria. En la actualidad es el Decano de la Escuela Preparatoria No. 23, además se desempeña como docente de tiempo completo y exclusivo en la misma. Es Responsable de Proyectos en la Dirección del Sistema de Estudios de Nivel Medio Superior, Miembro de la Academia Mexicana de Educación, A.C., e integrante de la H. Junta de Gobierno de la UANL durante el periodo 2014-2025. 251 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 252 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  9. Solicitud de la Honorable Junta de Gobierno para otorgar un Diploma de reconocimiento y la Medalla Institucional de la Honorable Junta de Gobierno a la Dra. Esthela del Socorro Medina Tamez, por concluir satisfactoriamente su periodo como integrante de ese Organismo. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 1 1 2 253 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 1 2 2 1 2 1 1 254 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 255 �II. Informe de Comisiones 10. C) Comisión de Honor y Justicia  Solicitud de la Facultad de Economía para crear la Cátedra “Everardo Elizondo Almaguer”. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 1 1 1 1 256 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 2 1 1 2 2 1 2 257 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  258 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  259 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  260 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  261 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  262 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  263 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  264 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  265 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 266 �II. INFORME DE COMISIONES D) Comisión de Licencias y Nombramientos �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1. Solicitud de Año Sabático. 268 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  269 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 270 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2. Solicitud de Licencia sin goce de sueldo. 271 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 1 2 2 1 1 2 2 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 272 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 273 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  3. Solicitudes de Licencias con goce de sueldo. 274 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 1 2 2 1 1 2 2 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 275 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 1 2 2 1 1 2 2 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL 276 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 1 2 2 1 1 2 2 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 277 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 2 1 2 1 1 2 2 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 278 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 1 2 2 1 1 2 2 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 279 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 1 2 2 1 1 2 2 Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 280 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 281 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  4. Solicitudes de nombramientos de Profesor Ordinario. 282 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 1 2 2 1 1 2 2 283 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 1 1 1 1 284 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 1 2 2 1 1 2 2 285 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 1 2 2 1 1 2 2 286 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 1 2 2 1 1 2 2 287 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de la UANL. 1 1 2 2 1 1 2 2 288 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 289 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  5. Solicitudes de nombramientos de Profesor Afiliado. 290 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firmas autógrafas de alumno de la UANL. 1 1 1 1 291 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 1 2 2 1 1 2 2 292 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 1 1 1 1 293 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 1 2 1 1 2 2 294 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 1 1 1 1 295 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 1 2 2 1 1 2 2 296 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 1 1 1 1 297 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 1 2 2 1 2 1 2 298 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 1 1 1 1 299 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 1 2 2 1 1 2 2 300 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 1 1 1 1 301 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.-Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombre completo de alumno de la UANL. 1 1 2 2 1 1 2 2 302 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 303 �II. INFORME DE COMISIONES E) Comisión Legislativa �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  1. Solicitud de la Secretaría General para modificar los Artículos 4 y 177, así como derogar el Artículo 179 del Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular, lo anterior de acuerdo a 10 establecido en el articulo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a 10 establecido en el articulo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Firma autógrafa de estudiante de la UANL 2. Nombre de estudiante de la UANL 1 1 1 305 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular, lo anterior de acuerdo a 10 establecido en el articulo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a 10 establecido en el articulo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Firma autógrafa de estudiante de la UANL 2. Nombre de estudiante de la UANL 1 1 2 2 1 2 306 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Secretaría General Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Modificar el Artículo 4, eliminar la Fracción XVII del Artículo 177 y derogar el Artículo 179 Junio-2025 307 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  MODIFICACIÓN PERMANENCIA AL Y REGLAMENTO EGRESO PARA LA DE LOS UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ADMISIÓN, ALUMNOS DE LA NUEVO LEÓN 8 de agosto de 2019 DICE DEBE DECIR Artículo 4.- Los actos que deberá realizar el aspirante o el alumno en forma personal son los siguientes: I. Las evaluaciones en general; II. Los exámenes médicos cuando se requieran; III. El trámite y la firma de los documentos oficiales relativos a la conclusión de los estudios; IV. Las demás que la Universidad determine como personales. Aquellos trámites que no requieran la presencia del interesado, podrán ser realizados por otra persona que acredite la representación legal del mismo, en los términos que establezca la Universidad. Artículo 4.- Los actos que deberá realizar el aspirante o el alumno en forma personal son los siguientes: I. Las evaluaciones en general; II. Los exámenes médicos cuando se requieran; III. El trámite y la firma de los documentos oficiales relativos a la conclusión de los estudios; IV. Las demás que la Universidad determine como personales. Aquellos trámites que no requieran la presencia del interesado, podrán ser realizados por otra persona que acredite la representación legal del mismo, en los términos que establezca la Universidad. En caso de fallecimiento de un alumno o alumna que haya cumplido con los requisitos establecidos en el presente Reglamento para la obtención del título profesional o grado académico ante el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, la persona que acredite parentesco legal podrá solicitar la conclusión del trámite de titulación correspondiente, siempre y cuando se cuente con las actas de titulación dictaminadas. Si el alumno o alumna no hubiese iniciado dicho proceso, la Escuela o Facultad podrá expedir, a solicitud de quien acredite parentesco legal, un documento que refleje el avance académico del estudiante, siempre que éste no sea reservado al Departamento Escolar y de Archivo de la UANL. 2 308 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 177.- Para obtener el título profesional o grado académico se requiere: I. Aprobar todos los créditos que integran el plan de estudios correspondiente; II. Cumplir con los requisitos establecidos en el modelo académico del nivel correspondiente; III. Cubrir los requisitos que indique el Reglamento Interno de la Escuela o Facultad correspondiente; IV. No tener adeudos, tanto en la Escuela o Facultad, como en la Universidad; V. Cubrir los pagos que al efecto se señalen, tanto en la Escuela o Facultad, como en la Universidad; VI. Cumplir con los demás requisitos administrativos que establezca el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL; VII. Realizar el trámite antes del término de un año después de haber cubierto el total de los créditos académicos establecidos en el plan de estudios correspondiente, incluyendo el servicio social, según sea el caso. Además de lo anterior, para el título profesional se requiere cumplir con el servicio social; y para el grado académico, cumplir con lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado. Artículo 177.- Para obtener el título profesional o grado académico se requiere: I. Aprobar todos los créditos que integran el plan de estudios correspondiente; II. Cumplir con los requisitos establecidos en el modelo académico del nivel correspondiente; III. Cubrir los requisitos que indique el Reglamento Interno de la Escuela o Facultad correspondiente; IV. No tener adeudos, tanto en la Escuela o Facultad, como en la Universidad; V. Cubrir los pagos que al efecto se señalen, tanto en la Escuela o Facultad, como en la Universidad; VI. Cumplir con los demás requisitos administrativos que establezca el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL. SE ELIMINA LA FRACCIÓN VII Además de lo anterior, para el título profesional se requiere cumplir con el servicio social; y para el grado académico, cumplir con lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado. Artículo 179.- Si el egresado no inició el SE DEROGA EL ARTÍCULO 179 trámite de titulación en el plazo establecido, deberá someter su caso a consideración de la Comisión Académica de la Escuela o Facultad, con el fin de que se determinen las condiciones para el otorgamiento del título profesional o grado académico, si procede. 3 309 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 310 �III. ASUNTOS GENERALES �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  1. Informe de la Rectoría referente a la creación de la Secretaría Técnica. 312 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 313 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  2. Designación de nuevos miembros para cubrir las vacantes en las Comisiones del Honorable Consejo Universitario. RC-HCU-7-004 REV. 01 06/23 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO COMISION ACADEMICA INTEGRANTES TERMIN6 PERIODO ✓ DEPENDENCIA C0NSEJER0 N0MBRE 1. 2. DRA. ARGELIA VARGAS MORENO EX-OFICIO FAC. DE CIENCIAS QUIMICAS MTRO. JESUS LEOS PEREZ EX-OFICIO ESC. IND. y PRE PA. TEC. "ALVARO OBREGON" 3. 4. DR. ARNULFO TREVINO CUBERO M.E.S. RICARDO ROMO TREVINO EX-OFICIO EX-OFICIO FAC. DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA PREPARATORIA No. 22 5. 6. 7. DRA. JOANA CECILIA CHAPA CANTU EX-OFICIO DR. MED. OSCAR VIDAL GUTIERREZ DR. JOSE IGNACIO GONZALEZ ROJAS EX-OFICIO EX-OFICIO FAC. DE ECONOMIA FAC. DE MEDICINA FAC. DE CIENCIAS BIOLOGICAS lntegrada por: 7 Ex-Oficios o Profesores. I UN CONSEJERO EX-OFICIO VACANT ES: - CAN DI DATO S: VOftlS N0MBRE: C0NSEJER0: DEPENDENOA: DR. MANUEL L6PEZ CABANILLAS LOMELI EX-OFICIO FAC DE SALUD PUBLICA Y NUTRICl6N SESION EXTRAORDINARIA, JUNIO 2025 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Torre de Rectorfa, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolas de los Garza, Nuevo Leon, Mexico. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 314 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre de estudiante de la UANL 1 1 1 1 1 1 315 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna y no es accesible a terceras personas sin el previo consentimiento del titular; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre de estudiante de la UANL 1 1 1 1 1 316 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  317 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  318 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 319 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  320 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  3. Informe de nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno, por el Rector y por la Honorable Comisión de Hacienda. 321 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  322 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 323 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  324 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  325 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2025 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 18 Número Número de la revista 4 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril-Junio Día Día del mes de la publicación 18 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2025, Año 18, No 4,Abril-Junio Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025-07-18 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021642 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Relation A related resource https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Dictamenes de Auditoría Informe de Licencias Informe de Nombramientos Solicitud para la adición y dejar de ofertar programas educativos https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/22128/Gaceta_Universitaria_Organo_Oficial_de_Publicacion_y_Difusion_de_la_UANL_2025_Ano_18_No_3_Enero-Marzo.pdf a88bd0a860c5f1fae0764bcd63237d42 PDF Text Text Año 18 | Número 3 enero - marzo 2025 Pueblo fantasma, acrílico sobre tela. Autor: Rodolfo Ríos. 1994. Medidas: 156 x 206 cm. Ubicación: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". - • Presentación de nuevos miembros del Consejo Universitario • Acta de la sesión anterior • Auditorías externas realizadas a la UANL • Cuenta Pública de la UANL ejercicio 2024 • Proyecto del Presupuesto modificado de la UANL 2025 • Proyecto del Presupuesto modificado del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” 2025 • Plan de Austeridad y Ahorro UANL 2025 • Creación de Cátedra Académica de la Ciencia • Programa temporal de regularización de Servicio Social • Adición, actualización, cancelación y nueva oferta de programas educativos • Incorporación y reincorporación de estudios a la UANL para el periodo escolar 2025-2026 • Distinción académica de Doctor honoris causa • Nombramiento de Profesor Emérito • Seguimiento de denuncias y reportes • Licencias sin y con goce de sueldo • Nombramientos de Profesor Ordinario • Autorizaciones a profesores para impartir cátedra en las escuelas con estudios incorporados durante el periodo escolar 2025-2026 • Reglamento de la Red de Apoyo para el Fondeo Universitario • Modificación de la normativa universitaria • Modificación de reglamentos internos • Nombramientos otorgados por la H. Junta de Gobierno • Nuevo integrante para cubrir la vacante en una Comisión Temporal del H. Consejo Universitario ���SESIÓN ORDINARIA DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERISTARIO 27 de marzo de 2025 I. Actos Iniciales 4 1. Presentación del orden del día. 5 2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 7 3. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 28 de noviembre de 2024. 10 Una publicación de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Dr. med. Santos Guzmán López Rector II. Informe de Comisiones A) Comisión de Presupuestos 19 1. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, en el periodo enero-diciembre de 2024. 20 2. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enero-diciembre de 2024. 22 3. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-diciembre 2024. 24 4. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-diciembre 2024. 26 5. Dictámenes de las auditorías externas realizadas por los despachos contables Sepúlveda Treviño, S.C.; R Cárdenas y Cía., S.C.; Leal Tijerina y Asociados, S.C., y Gossler, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en los periodos enero-septiembre y enero-diciembre de 2024. 28 Laura Alejandra Ibarra Barrientos Auxiliar Administrativo 6. Solicitud de la Comisión de Hacienda para aprobar la Cuenta Pública de la UANL, correspondiente al ejercicio 2024. 35 Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas 7. Proyecto del Presupuesto modificado de la UANL 2025. 44 8. Proyecto del Presupuesto modificado del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” 2025. 72 9. Plan de Austeridad y Ahorro UANL 2025. 86 B) Comisión Académica 94 1. Solicitud de la Secretaría de Igualdad e Inclusión, en vinculación con la Facultad de Ciencias Biológicas, para crear la Cátedra Académica de la Ciencia “María Cristina Rodríguez Padilla”. 95 2. Solicitud de la Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales para aprobar el Programa temporal de regularización de Servicio Social. 98 Dr. Juan Paura García Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. Juan Manuel Alcocer González Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia LDI. Jesús Domínguez Treviño Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 18, No. 3, enero - marzo 2025. Fecha de publicación: 07 de abril del 2025. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. 3. Solicitud de la Facultad de Artes Visuales para la adición de carrera de Licenciatura en Creación y Gestión de Contenidos Mediáticos, modalidad dual. 101 4. Solicitud de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para la adición de carrera de Licenciatura en Mercadotecnia Internacional y Negocios Digitales, modalidad no escolarizada. 111 �5. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: a) La adición de carrera de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información, modalidad mixta. 122 b) La adición de carrera de Maestría en Ciencias en Inteligencia Artificial y Optimización, modalidad mixta 131 c) La adición de carrera de Doctorado en Inteligencia Artificial y Optimización, modalidad mixta 140 d) La actualización del plan de estudio del programa educativo de Maestría en Ingeniería con orientación en Mecatrónica 148 6. Solicitudes de la Facultad de Medicina para la actualización de plan de estudios de los siguientes programas educativos: a) Especialidad en Psiquiatría 157 b) Especialidad en Medicina Crítica Pediátrica 165 7. Solicitudes de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano para la adición de las siguientes carreras: a) Licenciatura en Gestión del Capital Humano, modalidad mixta. 172 b) Licenciatura en Estudios de Paz y Derechos Humanos, modalidad mixta 183 8. Solicitud de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” para ofertar en la Unidad Académica Juárez el programa educativo de Bachillerato General, modalidad mixta. 194 9. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 12 para ofertar los siguientes programas educativos en modalidad mixta: a) Bachillerato General. 196 b) Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés 198 c) Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés 200 10. Solicitudes de incorporación y reincorporación de estudios a la UANL para el periodo escolar 2025-2026. 202 C) Comisión de Honor y Justicia 209 1. Solicitud de la Facultad de Economía para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa a James J. Heckman. 5. Dictamen acerca del asunto turnado por la Dirección para la Investigación de la Igualdad de Género respecto a dos quejas turnadas por la UNIIGÉNERO por actos de violencia de género (acoso sexual) presentadas por la C. Adriana Garza Salinas, en representación de su hija adolescente A.L.G., y por parte de Miranda Álvarez Uribe (estudiantes de la Facultad de Ciencias Químicas al momento de los hechos), en contra del C. Jorge Eduardo Valle Aguirre. 228 6. Dictamen referente al asunto turnado por la Facultad de Arquitectura por quejas presentadas por alumnos de esa dependencia en contra de la Mtra. Samantha López Muñoz, por venta de guías de estudio para exámenes parciales, así como por venta/impresión de planos constructivos los cuales nunca fueron entregados a los solicitantes. 232 7. Dictamen acerca de la queja presentada por el Dr. Hiram Garrido Ledezma, profesor de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, en contra del Dr. Mario Humberto Rojo Flores, Director de la misma Facultad. 235 D) Comisión de Licencias y Nombramientos 238 1. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 239 2. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 244 3. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. 326 4. Solicitudes de autorizaciones a profesores para impartir cátedra en las escuelas con estudios incorporados durante el periodo escolar 2025-2026. 343 E) Comisión Legislativa 391 1. Solicitud de la Tesorería General para crear el Reglamento de la Red de Apoyo para el Fondeo Universitario. 392 2. Solicitud de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para modificar el Artículo 47 de su Reglamento Interno. 405 3. Solicitud de la Secretaría General para modificar el Reglamento para otorgar el Reconocimiento al Mérito Universitario. 410 III. Asuntos Generales 421 210 1. Informe acerca de los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno. 422 215 2. Designación de nuevo integrante para cubrir la vacante en una Comisión Temporal del Honorable Consejo Universitario. 425 2. Solicitud de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa al Mtro. David Rogelio Colmenares Páramo. 3. Solicitud de la Facultad de Agronomía para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Emilio Olivares Sáenz. 220 4. Dictamen referente al asunto turnado por la Secretaría de Igualdad e Inclusión acerca de la queja turnada por padres de familia en representación de su hijo menor de edad J.A.M.C., estudiante al momento de los hechos de la Escuela Preparatoria No. 16, por actos de discriminación, exclusión, violencia psicológica y física, presuntamente cometidas por un entrenador del equipo TIGRES en la disciplina de Taekwondo. 225 �I. ACTOS INICIALES �I. Actos Iniciales   1. Presentación del orden del día. 5 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 6 �I. Actos Iniciales   2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 7 �I. Actos Iniciales   8 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 9 �I. Actos Iniciales   3. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 28 de noviembre de 2024. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 2024 2025 HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA 5 Sesión ordinaria 28 de noviembre de 2024 10 �I. Actos Iniciales   11 �I. Actos Iniciales   12 �I. Actos Iniciales   13 �I. Actos Iniciales   14 �I. Actos Iniciales   15 �I. Actos Iniciales   16 �I. Actos Iniciales   El acta en extenso puede ser consultada: http://transparencia.uanl.mx/secciones/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2024202505OR.pdf 17 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 18 �II. INFORME DE COMISIONES A) Comisión de Presupuestos �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  1. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, por los periodos comprendidos de enero-marzo, enero junio y enero-septiembre de 2024. 20 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 21 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  2. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enero-diciembre de 2024. 22 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 23 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  3. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-diciembre 2024. 24 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 25 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  4. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-diciembre 2024. 26 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 27 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  5. Dictámenes de las auditorías externas realizadas por los despachos contables Sepúlveda Treviño, S.C.; R Cárdenas y Cía., S.C.; Leal Tijerina y Asociados, S.C., y Gossler, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en los periodos enero-septiembre y enero-diciembre de 2024. 28 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  29 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  30 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  31 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  32 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 33 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 34 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  6. Solicitud de la Comisión de Hacienda para aprobar la Cuenta Pública de la UANL, correspondiente al ejercicio 2024. 35 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Información Contable CUENTA PÚBLICA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 36 2024 2014 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  37 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  38 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  39 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  40 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  41 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  42 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 43 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  7. Proyecto del Presupuesto modificado de la UANL 2025. 44 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO MODIFICADO 2025 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 27 de marzo de 2025 45 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO MODIFICADO 2025 $11,633,457,031 (ONCE MIL SEISCIENTOS TREINTA Y TRES MILLONES CUATROCIENTOS CINCUENTA Y SIETE MIL TREINTA Y UN PESOS) 46 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO MODIFICADO 2025 Consideraciones El PRESUPUESTO MODIFICADO 2025 considera lo siguiente: ❑ Incremento del Subsidio Federal Ordinario en un 5.22% y Subsidio Estatal Ordinario en un 10.56% con respecto al convenio 2024 respectivamente; ❑ Productos Financieros distribuidos por Fuente de Financiamiento. ❑ Recurso etiquetado al Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM): ▪ Fondo de Aportaciones Múltiples Nivel Superior Incremento 78.70% ▪ Fondo de Aportaciones Múltiples Nivel Medio Superior Disminución 15.10% 47 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO MODIFICADO 2025 Consideraciones Presentación de una estructura armonizada en función de los clasificadores definidos por el Consejo Nacional de Armonización Contable (CONAC). Detalles por Clasificador por Objeto del Gasto. Capítulo 1000 SERVICIOS PERSONALES se encuentra integrado por: ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ Remuneraciones al personal de carácter permanente.* Remuneraciones al personal de carácter transitorio. Remuneraciones adicionales y especiales. Seguridad social. Pensiones y jubilaciones. Aportaciones al fondo de pensiones y jubilaciones. Otras prestaciones sociales y económicas.* Anexo 1. Tabulador mensual de salarios brutos del personal de la UANL. *Incluye remuneraciones y prestaciones del Hospital Universitario. 48 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO MODIFICADO 2025 Consideraciones Capítulo 2000 MATERIALES Y SUMINISTROS se encuentra integrado por: ❑ Materiales y Suministros. ❑ Alimentos y Utensilios. Capítulo 3000 SERVICIOS GENERALES se encuentra integrado por: ❑ Servicios básicos. ❑ Prestación de Servicios. Capítulo 4000 TRANSFERENCIAS, ASIGNACIONES, SUBSIDIOS Y OTRAS AYUDAS se integra por: ❑ Subsidios y subvenciones (incluye Transferencias a Dependencias Universitarias). ❑ Ayudas sociales (Incluye becas a estudiantes y a personal docente). 49 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO MODIFICADO 2025 Consideraciones Capítulo 5000 BIENES MUEBLES, INMUEBLES E INTANGIBLES ❑ Solo incluye mobiliario y equipo. Capítulo 6000 INVERSIÓN PÚBLICA ❑ Se incluye construcción y remodelación de aulas. Capítulo 9000 DEUDA PÚBLICA ❑ Intereses de la deuda. ❑ Amortización de la deuda. 50 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO MODIFICADO DE INGRESOS 2025 51 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2025 Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Concepto Productos Importe $ Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones* Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones** TOTAL $ *Incluye FAM Nivel Superior $49,179,237, FAM Nivel Medio Superior $13,205,746 y Programa Escuelas al Cien $460,163 **Incluye Subsidio Federal $7,024,551,782 y Subsidio Estatal $2,805,495,492 52 % 177,827,964 1.53% 1,562,736,647 13.43% 62,845,146 0.54% 9,830,047,274 84.50% 11,633,457,031 100.00% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2025 Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Productos $177,827,964 1.53% Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones $9,830,047,274 84.50% Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos $1,562,736,647 13.43% Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones $62,845,146 0.54% TOTAL: $11,633,457,031 53 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2025 Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Capítulo 1000 1400 2000 2500 2600 Descripción No etiquetado Ingresos Propios * Etiquetado Recursos Federales** Recursos Estatales *** TOTAL $ $ Importe 1,608,956,761 1,608,956,761 10,024,500,270 7,177,962,899 2,846,537,371 11,633,457,031 *Incluye Productos Financieros por $46,220,114 **Incluye Productos Financieros por $90,565,971, Fondo de Aportaciones Múltiples $62,384,983 y Programa Escuelas al Cien $460,163 *** Incluye Productos Financieros por $41,041,879 54 % 13.83% 61.70% 24.47% 100.00% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2025 Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Recursos Estatales $2,846,537,371 24.47% Recursos Federales $7,177,962,899 61.70% Ingresos Propios $1,608,956,761 13.83% TOTAL: $11,633,457,031 55 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO MODIFICADO DE EGRESOS 2025 56 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2025 Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) Capítulo 1000 2000 3000 4000 5000 6000 9000 Descripción Servicios Personales Materiales y Suministros Servicios Generales Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Otras Ayudas Bienes Muebles, Inmuebles e Intangibles Inversión Pública Deuda Pública Total general 57 $ $ Importe 8,026,217,592 400,185,595 2,378,438,924 488,716,816 72,417,837 131,193,460 136,286,807 11,633,457,031 % 68.99% 3.44% 20.45% 4.20% 0.62% 1.13% 1.17% 100.00% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2025 Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) Servicios Personales $8,026,217,592 68.99% Materiales y Suministros $400,185,595 3.44% Servicios Generales $2,378,438,924 20.45% Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Otras Ayudas $488,716,816 4.20% Deuda Pública $136,286,807 1.17% TOTAL: $11,633,457,031 58 Bienes Muebles, Inmuebles e Intangibles $72,417,837 Inversión Pública 0.62% $131,193,460 1.13% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2025 Clasificación Programática (Cifras en pesos) Eje Rector 1 2 3 4 5 6 7 8 Descripción Excelencia académica Profesionalización docente Forjando investigadores Comunidad y vinculación estratégica Vida saludable y bienestar universitario Gestión con humanismo para el éxito universitario Cuerpos colegiados Procuración de fondos Total general 59 $ Importe 7,721,321,657 490,233,533 1,195,631,826 325,277,229 574,289,268 795,183,325 228,800,455 302,719,738 11,633,457,031 % 66.37% 4.21% 10.28% 2.80% 4.94% 6.83% 1.97% 2.60% 100.00% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2025 Clasificación Programática (Cifras en pesos) Eje 2 $490,233,533 4.21% Eje 3 $1,195,631,826 10.28% Eje 1 $7,721,321,657 66.37% Eje 4 $325,277,229 2.80% Eje 5 $574,289,268 4.94% Eje 6 $795,183,325 6.83% Eje 8 $302,719,738 2.60% TOTAL: $11,633,457,031 60 Eje 7 $228,800,455 1.97% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 61 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 62 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 63 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 64 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 65 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 66 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 67 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 68 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Anexo 1. Tabulador Mensual de Salarios Brutos del Personal de la UANL. 69 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO MODIFICADO 2025 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 27 de marzo de 2025 70 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 71 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  8. Proyecto del Presupuesto modificado del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” 2025. 72 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ P R ES U P U ESTO M O D I F I C A D O 2 0 2 5 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 27 de marzo de 2025 73 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO PRESUPUESTO MODIFICADO 2025 F1 Información de Población Escolar $2,599,408,522 (DOS MIL QUINIENTOS NOVENTA Y NUEVE MILLONES CUATROCIENTOS OCHO MIL QUINIENTOS VEINTIDOS PESOS) 74 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ PRESUPUESTO MODIFICADO DE INGRESOS 2025 75 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2025 Hospital Universitario Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) F1 Información de Población Escolar Concepto Importe Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones* TOTAL *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $753,481,075 y Subsidio UANL por $815,786,241 76 $ $ % 890,641,206 34.26% 139,500,000 5.37% 1,569,267,316 60.37% 2,599,408,522 100.00% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL F1 Información de Población Escolar Presupuesto Modificado 2025 Hospital Universitario Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos $890,641,206 34.26% Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones $1,569,267,316 60.37% Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones $139,500,000 5.37% TOTAL: $2,599,408,522 *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $753,481,075 y Subsidio UANL por $815,786,241 77 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL F1 Información de Población Escolar Capítulo 1000 1400 2000 2500 2600 TOTAL Presupuesto Modificado 2025 Hospital Universitario Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Descripción Importe No etiquetado Ingresos Propios Etiquetado Recursos Federales Recursos Estatales* $ $ *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $753,481,075 y Subsidio UANL por $815,786,241 78 % 890,641,206 890,641,206 1,708,767,316 139,500,000 1,569,267,316 2,599,408,522 34.26% 5.37% 60.37% 100.00% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL F1 Información de Población Escolar Presupuesto Modificado 2025 Hospital Universitario Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Recursos Estatales* 1,569,267,316 60.37% Ingresos Propios 890,641,206 34.26% Recursos Federales 139,500,000 5.37% TOTAL: $2,599,408,522 *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $753,481,075 y Subsidio UANL por $815,786,241 79 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2025 Hospital Universitario Recursos Estatales (Cifras en pesos) F1 Información de Población Escolar Subsidio Estatal $753,481,075 48.01% Subsidio UANL $815,786,241 51.99% TOTAL: $1,569,267,316 80 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ PRESUPUESTO MODIFICADO DE EGRESOS 2025 81 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto Modificado 2025 Hospital Universitario Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) F1 Información de Población Escolar Capítulo 1000 2000 3000 TOTAL Descripción Servicios Personales Materiales y Suministros Servicios Generales Importe % $ 815,786,241 970,125,378 813,496,903 31.38% 37.32% 31.30% $ 2,599,408,522 100.00% 82 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL F1 Información de Población Escolar Presupuesto Modificado 2025 Hospital Universitario Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) Servicios Generales $813,496,903 31.30% Materiales y Suministros $970,125,378 37.32% Servicios Personales $815,786,241 31.38% TOTAL: $2,599,408,522 83 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO MODIFICADO 2025 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 27 de marzo de 2025 84 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 85 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  9. Plan de Austeridad y Ahorro UANL 2025. 86 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  87 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  88 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  89 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  90 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  91 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  92 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 93 �II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión Academica �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  1. Solicitud de la Secretaría de Igualdad e Inclusión, en vinculación con la Facultad de Ciencias Biológicas, para crear la Cátedra Académica de la Ciencia “María Cristina Rodríguez Padilla”. 95 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  96 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 97 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  2. Solicitud de la Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales para aprobar el Programa temporal de regularización de Servicio Social. 98 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  99 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 100 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  3. Solicitud de la Facultad de Artes Visuales para la adición de carrera de Licenciatura en Creación y Gestión de Contenidos Mediáticos, modalidad dual. 101 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  102 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Creación y Gestión de Contenidos Mediáticos Facultad de Artes Visuales Vigente desde 04 de agosto de 2025 MODALIDAD: Dual TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Creación y Gestión de Contenidos Mediáticos, altamente reconocidos por diseñar objetos de comunicación mediática en los ámbitos informativos de opinión y análisis, de entretenimiento, educativos, de publicidad y mercadotecnia, culturales y sociales, para medios digitales como plataformas y dispositivos, así como para medios análogos, con sentido de responsabilidad cultural y ética profesional, empleando el método científico para generar y validar contenidos atractivos, relevantes e inclusivos. Estos profesionistas se distinguen por gestionar contenidos mediáticos, alineados a la estrategia de comunicación y los objetivos de la organización/cliente, así como comunicar mensajes de valor comercial y conceptual mediante las habilidades retóricas discursivas, con la posibilidad de aumentar la visibilidad de una marca, mejorar la reputación y generar un impacto positivo y conciencia del consumidor. Son profesionistas capaces de dirigir proyectos comunicativos, con liderazgo y sentido humano que optimicen la interacción mediática e intuitiva, con capacidad crítica y creativa, aplicando metodologías inter, multi y transdisciplinarias. Los profesionistas en Creación y Gestión de Contenidos Mediáticos tienen el propósito de generar soluciones estratégicas comunicativas, que fomenten la inclusión y la diversidad cultural, desde la empatía y el compromiso socialmente responsable, que impulsen el desarrollo y prácticas sostenibles, al promover mensajes con conciencia humanitaria y ambiental a nivel regional, nacional y mundial desde la industria creativa para crear contenido impactante y pertinente que educa, sensibiliza y moviliza a la sociedad hacia un cambio positivo. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 15 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral Documento ejecutivo Marzo 2023 103 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - El estudiante deberá someterse al examen psicométrico. - El estudiante deberá participar en una entrevista con el fin de evaluar el interés, la motivación y la aptitud para el programa. Documento ejecutivo Marzo 2023 104 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Creación y Gestión de Contenidos Mediáticos Ciclo Primero Segundo Área curricular de Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Obligatorios UANL Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Horas totales del plan de estudios Créditos Obligatorios Optativos del PE del PE Totales del área 10 0 0 10 6 0 0 6 0 23 0 23 0 10 0 10 0 30 20 50 18 83 0 101 34 146 20 200 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios - SEP 6000 200 375 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Cultura de paz y derechos humanos 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 105 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Fundamentos de investigación creación 3 Tecnología aplicada al arte y diseño 3 Total de área 6 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Desarrollo del pensamiento creativo 3 Semiótica en medios 4 Historiografía del arte y medios 3 Análisis de obra literaria 3 Construcción de la imagen comunicativa 4 Fotografía aplicada a medios digitales 3 Creación narrativa 3 Total de área 23 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Principios de gestión y administración 2 Análisis de los medios de comunicación digital 3 Mercadotecnia digital 3 Propiedad intelectual en medios 2 Total de área 10 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Metodología proyectual para la industria creativa Producción de audio y video Gráficos animados 3 4 3 Gestión de equipos creativos 3 Postproducción para contenidos audiovisuales 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 106 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Animación tridimensional 3 Experiencia de usuario 4 Modelos de negocio para medios digitales 2 Experiencias de inmersión 4 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental 4 Total de área 50 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Proyectos para la industria creativa 3 Servicio social 16 Seminario para el desempeño profesional 2 Estancia empresarial I 22 Estancia empresarial II 22 Estancia empresarial III 14 Estancia empresarial IV 22 Total de área 101 Total del plan de estudios 200 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Tendencias del arte 3 Pensamiento estético contemporáneo 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Narrativa transmedia 3 Retórica para contenidos 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 107 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Laboratorio en sistemas de impresión 3 Laboratorio de tecnologías experimentales 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Planeación estratégica en medios 4 Proyección de estrategias comerciales 4 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental C Medios de interacción 3 Gestión de contenidos 3 Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental C Realidad aumentada 4 Diseño de sonido 4 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 108 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 200 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 109 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 110 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  4. Solicitud de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para la adición de carrera de Licenciatura en Mercadotecnia Internacional y Negocios Digitales, modalidad no escolarizada. 111 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  112 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Mercadotecnia Internacional y Negocios Digitales Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Vigente desde 4 de agosto de 2025 MODALIDAD: No escolarizada TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionales en Mercadotecnia Internacional y Negocios Digitales capaces de diseñar estrategias de mercadotecnia; desarrollar modelos de negocios digitales y, generar propuestas de innovación empresarial; a través de la gestión de recursos de manera estratégica para la distribución, promoción y venta de productos en los mercados nacionales e internacionales; y, del uso de herramientas digitales y técnicas de negociación, considerando el contexto económico, político, social y cultural. Como profesionales se caracterizan por actuar con apego a los principios legales, éticos y de sustentabilidad; con actitud crítica, propositiva y liderazgo para resolver los retos de las organizaciones y favorecer la comercialización global de bienes y servicios de manera eficiente, con el fin de elevar la productividad y rentabilidad del sector público y privado. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 15 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 113 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Cumplir con el curso de inducción y con el curso propedéutico, este último, para los estudiantes con el puntaje mínimo de selección. - Presentar el examen de ubicación del idioma inglés (EXCI). - Los estudiantes firmarán una carta compromiso para cumplir con los requerimientos de comportamiento y administrativos de la UANL y la Facultad. Documento ejecutivo Marzo 2023 114 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Mercadotecnia Internacional y Negocios Digitales Ciclo Primero Segundo Área curricular de Formación inicial General (ACFIG) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Créditos Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 8 0 0 8 0 31 0 31 0 51 0 51 0 52 15 67 18 8 24 50 36 142 39 217 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Horas totales del plan de estudios Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios - SEP 6,510 217 406.875 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Cultura de paz y derechos humanos 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 115 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Fundamentos de la administración 4 Razonamiento numérico 4 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Técnicas de análisis y redacción 2 Introducción al desarrollo sustentable 3 Introducción a la ciencia política 3 Introducción a las relaciones internacionales 3 Introducción al turismo 3 Introducción a la mercadotecnia y a los negocios 3 Geografía 3 Introducción al derecho 3 Investigación en las ciencias sociales 2 Habilidades y herramientas digitales 3 Fundamentos de los negocios digitales Total de área 3 31 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Estadística básica para las ciencias sociales 3 Administración pública 3 Historia universal contemporánea 3 Derecho constitucional 3 Geopolítica y globalización 3 Estadística aplicada para las ciencias sociales 3 Introducción a la economía 3 Contabilidad administrativa 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 116 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Derecho administrativo 3 Investigación cuantitativa 3 Microeconomía 3 Análisis y modelos para la toma de decisiones 3 Contabilidad financiera 3 Investigación cualitativa 3 Macroeconomía 3 Lengua extranjera para los negocios 3 Estrategias de relaciones públicas Total de área 3 51 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Transformación de modelos de negocios 3 Estilos de dirección y gestión estratégica 3 Mercadotecnia internacional 3 Técnicas de negociación 3 Ecosistemas digitales en los negocios 3 Mercadotecnia digital 3 Fundamentos del comercio electrónico 3 Marco jurídico para negocios digitales 3 Administración de negocios digitales 3 Investigación de mercados internacionales 4 Gestión de redes sociales 3 Economía internacional 3 Estrategia omnicanal de gestión de clientes 3 Presupuesto y financiamiento de negocios 3 Tendencias en mercadotecnia y negocios digitales 3 Seguridad digital en los negocios 3 Mercadotecnia estratégica Optativas 3 C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 117 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental Total de área 3 67 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Desarrollo de negocio digital 4 Plan de mercadotecnia internacional 4 Servicio social 16 Seminario para el desempeño profesional Optativas 2 C Optativa I área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa II área curricular de formación profesional integradora Total de área 20 50 Total del plan de estudios 217 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Negocios internacionales y propiedad intelectual 3 Mercadotecnia de servicios 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Administración de inventarios y compras digitales 3 Fidelización y servicio al cliente 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Monedas digitales 3 Publicidad digital internacional 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Comercialización internacional 3 Gestión y comunicación intercultural 3 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental C Documento ejecutivo Marzo 2023 118 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Capital humano 3 Análisis del consumidor 3 Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Diseño de sitios web para los negocios 4 Creación de marca y propuesta de valor 4 Optativa II área curricular de formación profesional integradora C Prácticas profesionales 20 Estancias de investigación 20 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: - unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, - prácticas profesionales, - cursos, diplomados, certificaciones, - estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 119 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 217 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del programa institucional para el aprendizaje del idioma inglés. - Presentar examen TOEFL ITP. Documento ejecutivo Marzo 2023 120 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 121 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  5. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: a) La adición de carrera de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información, modalidad mixta. 122 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  123 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 12 de mayo de 2025 MODALIDAD: Mixta TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información forma profesionales capaces de identificar y aplicar tecnologías de vanguardia para resolver problemas complejos, mejorar los procesos de negocio, implementar soluciones tecnológicas, ejecutar proyectos tecnológicos, mejorar flujos de trabajo, analizar detalladamente los procesos internos y el entorno externo de las empresas; facilitando la toma de decisiones informadas, mejorando el desempeño organizacional para alinear las soluciones con los objetivos estratégicos de las organizaciones. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 tetramestres Máxima 9 tetramestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Tetramestral PERIODICIDAD: Tetramestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título o carta pasante de licenciatura en ingeniería o áreas afines y cualquier otra cosa qué permita cumplir existosamente los requisitos del programa a criterio del Comité de admisión del programa educativo. Haber aprobado el grado académico anterior con un promedio mínimo de 80. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 124 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cubrir los requisitos administrativos de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la FIME. Entregar curriculum vitae. Obtener una puntuación mínima de 950 en el EXANI-III y de 50 en el EXCI. Sustentar la entrevista con el comité de admisión, en las fechas establecidas por la convocatoria vigente. Requisitos para extranjeros: Entregar carta comprobante de conocimiento del idioma español, o bien, carta compromiso de inscripción a un curso de idioma durante el primer año de estancia. Entregar documentos apostillados. Documento ejecutivo Marzo 2023 125 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información Área curricular Créditos Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación básica (ACFB) 8 4 12 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 8 4 12 Área curricular de aplicación (ACAP) 8 4 12 Área curricular profesionalizante (ACP) 14 4 18 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 4 4 38 20 58 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Gestión de proyectos tecnológicos 4 Fundamentos de sistemas de información 4 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 4 Total de área 12 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Metodología de la investigación y proyectos 4 Ingeniería de software 4 Optativas C Optativa del área curricular de formación avanzada 4 Total de área 12 Área curricular de aplicación Obligatorias C Introducción a la inteligencia artificial 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 126 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Minería de datos para el pronóstico de la demanda 4 Optativas C Optativa del área curricular de aplicación 4 Total de área 12 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Planeación y administración de proyectos 4 Producto integrador 10 Optativas C Optativa del área curricular profesionalizante 4 Total de área 18 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa del área curricular de libre elección 4 Total de área 4 Total del plan de estudios 58 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación básica C Tecnología de información en procesos de negocios 4 Administración y diseño de base de datos 4 Optativa del área curricular de formación avanzada C Diseño de redes de datos empresariales 4 Programación orientada a objetos 4 Optativa del área curricular de aplicación C Simulación de la cadena de suministro 4 Inteligencia de negocios 4 Optativa del área curricular profesionalizante C Toma de decisiones bajo criterios múltiples 4 Innovación tecnológica en logística 4 Optativa del área curricular de libre elección C Estancia industrial 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 127 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Estancia de investigación 4 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 128 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 58 créditos totales del plan de estudio. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje establecido dentro del programa educativo. Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 129 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 130 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  5. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: b) La adición de carrera de Maestría en Ciencias en Inteligencia Artificial y Optimización, modalidad mixta. 131 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  132 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Ciencias en Inteligencia Artificial y Optimización Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 04 de agosto de 2025 MODALIDAD: Mixta TIPO: En Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Maestría en Ciencias en Inteligencia Artificial y Optimización tiene como propósito formar maestros en ciencias capaces de modelar sistemas derivados de contextos reales, analizar y diseñar soluciones a problemas complejos, desarrollando aplicaciones inteligentes de innovación tecnológica que apoyen al proceso de toma de decisiones en diversos campos laborales, mejorando la eficiencia, la calidad y sustentabilidad en procesos industriales, gubernamentales y de la sociedad en general. Competentes en realizar investigación original de primer nivel que contribuya a la generación de soluciones a problemáticas emergentes, de manera interdisciplinaria y colaborativa, empleando el pensamiento crítico y analítico, mediante el uso ético y pertinente de herramientas avanzadas de inteligencia artificial y optimización, aportando a la generación de conocimiento científico y al desarrollo tecnológico de la sociedad. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 semestres Máxima 6 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título de licenciatura en un área afín a Ingeniería, Computación o Ciencias Exactas. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 133 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar copia de curriculum vitae y 2 cartas de recomendación profesional. Obtener una puntuación mínima de 900 en el examen de conocimientos generales EXANI-III y de 50 puntos en el examen de dominio de inglés EXCI. Entregar la solicitud de admisión del programa educativo. Aprobar el examen técnico de conocimientos básicos del programa educativo. Sustentar la entrevista con el Comité Académico de Admisiones del programa educativo, en las fechas establecidas por la convocatoria vigente. Cubrir los requisitos administrativos de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la FIME. Documento ejecutivo Marzo 2023 134 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Ciencias en Inteligencia Artificial y Optimización Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Área curricular de formación básica (ACFB) 18 0 Totales del área 18 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 12 0 12 Área curricular de aplicación (ACAP) 0 12 12 Área curricular de investigación (ACI) 18 0 18 Área curricular de divulgación (ACD) 12 0 12 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 12 12 60 24 84 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Modelación matemática 6 Inteligencia artificial 6 Modelos probabilistas aplicados 6 Total de área 18 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Optimización con metaheurísticas 6 Aprendizaje computacional 6 Total de área 12 Área curricular de aplicación Optativas C Optativa del área curricular de aplicación 12 Total de área Documento ejecutivo Marzo 2023 135 12 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de investigación Obligatorias C Metodología de la investigación 6 Tesis I 6 Tesis II 6 Total de área 18 Área curricular de divulgación Obligatorias C Seminario de divulgación de la ciencia I 6 Seminario de divulgación de la ciencia II 6 Total de área 12 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa I área curricular de libre elección 6 Optativa II área curricular de libre elección 6 Total de área 12 Total del plan de estudios 84 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de aplicación C Pasantía de investigación 12 Proyecto de investigación aplicada 12 Optativa I y II área curricular de libre elección C Optimización multiobjetivo 6 Optimización estocástica 6 Tópicos avanzados de optimización 6 Sistemas robóticos inteligentes 6 Agentes autónomos 6 Tópicos avanzados de inteligencia artificial 6 Visión artificial 6 Documento ejecutivo Marzo 2023 136 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 137 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 84 créditos totales del plan de estudios. Presentar el examen de grado: realizar, defender y aprobar una tesis (producto integrador de aprendizaje) en un examen de maestría. En donde se demuestre el dominio de las competencias generales y específicas establecidas en el programa educativo. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 138 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 139 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  5. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: c) La adición de carrera de Doctorado en Inteligencia Artificial y Optimización, modalidad mixta. 140 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  141 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Doctorado en Inteligencia Artificial y Optimización Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 04 de agosto de 2025 MODALIDAD: Mixta TIPO: En Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo del Doctorado en Inteligencia Artificial y Optimización tiene como propósito formar Doctores capaces de desarrollar investigación original de primer nivel, en temas científicos de frontera en inteligencia artificial y optimización avanzada. Competentes para trabajar de manera interdisciplinaria y colaborativa generando soluciones eficientes y efectivas a problemas complejos que surgen en sectores productivos, públicos y privados, que requieren una adecuada toma de decisiones, contribuyendo al avance del conocimiento científico y su accesibilidad. Capaces de crear aplicaciones y productos de innovación tecnológica con un enfoque en la sustentabilidad y responsabilidad social, a partir de investigación aplicada, empleando herramientas analíticas y computacionales, que contribuyan al desarrollo tecnológico y bienestar de la sociedad en general. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 semestres Máxima 9 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título de Maestría en un área afín a Ingeniería, Computación o Ciencias Exactas. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 142 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar certificado oficial de dominio del idioma inglés en un nivel equivalente a B1-B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (CEFR). Entregar copia de curriculum vitae y dos cartas de recomendación profesional. Obtener una puntuación mínima de 900 en el examen de conocimientos generales EXANI-III y de 50 puntos en el examen de dominio de inglés EXCI. Sustentar la entrevista con el Comité Académico de Admisiones del programa educativo, en las fechas establecidas por la convocatoria vigente. Aprobar el examen técnico de conocimientos básicos del programa educativo. Cubrir los requisitos administrativos de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la FIME. Documento ejecutivo Marzo 2023 143 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Doctorado en Inteligencia Artificial y Optimización Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación (ACF) 24 0 24 Área curricular de investigación (ACI) 36 0 36 Área curricular de divulgación (ACD) 12 0 12 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 24 24 72 24 96 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación Obligatorias C Métodos de optimización 6 Inteligencia computacional 6 Sistemas estocásticos 6 Diseño y análisis de experimentos 6 Total de área 24 Área curricular de investigación Obligatorias C Fundamentos de análisis científico 6 Diseño y metodología de investigación científica 6 Redacción técnica en proyectos de investigación 8 Tesis doctoral I 8 Tesis doctoral II 8 Total de área Documento ejecutivo Marzo 2023 144 36 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de divulgación Obligatorias C Seminario de investigación 6 Divulgación de la ciencia 6 Total de área 12 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa I área curricular de libre elección 8 Optativa II área curricular de libre elección 8 Optativa III área curricular de libre elección 8 Total de área 24 Total del plan de estudios 96 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de libre elección C Redes neuronales avanzadas 8 Optimización discreta 8 Optativa II área curricular de libre elección C Optimización con metaheurísticas 8 Técnicas avanzadas de inteligencia artificial 8 Optativa III área curricular de libre elección C Estancia de investigación e innovación 8 Aplicaciones avanzadas de optimización 8 Aplicaciones avanzadas de inteligencia artificial 8 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 145 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 96 créditos totales del plan de estudios. Realizar, defender y aprobar una tesis de doctorado (producto integrador de aprendizaje) en un examen de grado, donde se demuestre el dominio de las competencias generales y específicas establecidas en el programa educativo. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Aceptación de un artículo científico relacionado a los resultados de investigación de tesis doctoral, en una revista científica indizada a nivel internacional. Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 146 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 147 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  5. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: d) La actualización del plan de estudio del programa educativo de Maestría en Ingeniería con orientación en Mecatrónica. 148 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  149 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Ingeniería con orientación en Mecatrónica Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 12 de mayo de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa de Maestría en Ingeniería con orientación en Mecatrónica tiene como propósito formar profesionistas con visión, capacidad innovadora, pensamiento lógico, crítico, creativo, proactivo, autonomía, actitud crítica y compromiso humano, capaces de diseñar máquinas, sistemas y procesos mecatrónicos en manufactura del producto, desarrollar y evaluar dispositivos biomédicos, robóticos, componentes y sistemas mecatrónicos; mediante habilidades técnicas e ingenieriles y el diseño de algoritmos matemáticos, uso de software y hardware, para proponer soluciones innovadoras en la comunicación electrónica, telemetría, y procesos de automatización en la industria 4.0, emprendiendo el trabajo de servicio de soporte, consultorías y certificaciones en el sector industrial, público, educativo y sector salud. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 tetramestres Máxima 9 tetramestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Tetramestral PERIODICIDAD: Tetramestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título o carta pasante de licenciatura en Ingeniería Mecánica, Mecánico Administrador, Mecánico Electricista, en Aeronáutica, Mecatrónica, Industrial, entre otras áreas afines a validación por el comité de admisión. Haber aprobado el grado académico anterior con un promedio mínimo de 80 sobre 100. Documento ejecutivo Marzo 2023 150 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Los estudiantes que ingresen siendo pasantes de licenciatura tendrán un plazo máximo de ocho meses para su titulación a partir de la primera inscripción al programa; de lo contrario causará baja definitiva del programa. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cubrir los requisitos administrativos de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la FIME. Entregar copia de curriculum vitae. Contar con una puntación mínima de 950 en el EXANI-III y de 50 puntos en el EXCI o contar con un certificado válido de TOEFL nivel B2 o IELTS por arriba del 5.3. Sustentar satisfactoriamente la entrevista con el comité de admisión, en las fechas establecidas por la convocatoria vigente. Presentar exámenes diagnósticos: cualitativo y cuantitativo. Requisitos para extranjeros: Entregar documentos apostillados. Documento ejecutivo Marzo 2023 151 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Ingeniería con orientación en Mecatrónica Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Área curricular de formación básica (ACFB) 12 4 Totales del área 16 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 12 4 16 Área curricular de aplicación (ACAP) 6 4 10 Área curricular profesionalizante (ACP) 8 12 20 Área curricular de libre elección (ACLE) Totales 0 4 4 38 28 66 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Matemáticas para ingeniería Investigación en ingeniería Optativas 6 6 C Optativa del área curricular de formación básica 4 Total de área Área curricular de formación avanzada Obligatorias 16 C Sensores, actuadores y transductores 6 Robótica industrial 6 Optativas C Optativa del área curricular de formación avanzada 4 Total de área Área curricular de aplicación 16 C Obligatorias Inteligencia artificial 6 C Optativas Optativa del área curricular de aplicación Total de área 4 10 Área curricular profesionalizante C Obligatorias 8 Producto integrador en mecatrónica Documento ejecutivo Marzo 2023 152 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativas C Optativa I área curricular profesionalizante 6 Optativa II área curricular profesionalizante 6 Total de área 20 Área curricular de libre elección 4 Optativa del área curricular de libre elección Total de área 4 Total del plan de estudios 66 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación básica C Diseño de elementos de máquinas 4 Diseño de mecanismos industriales 4 Optativa del área curricular de formación avanzada C Diseño de sistemas de control 4 Diseño de sistemas mecatrónicos 4 Optativa del área curricular de aplicación C Análisis por elementos finitos en mecatrónica 4 Sistemas embebidos e internet de las cosas 4 Optativa I área curricular profesionalizante C Control moderno e inteligente 6 Sistemas de visión artificial e interfaces 6 Optativa II área curricular profesionalizante C Sistemas autónomos 6 Automatización de sistemas industriales 6 Optativa del área curricular de libre elección C Robótica móvil 4 Diseño de máquinas y dispositivos inteligentes 4 Biomecánica 4 Electromovilidad 4 Prótesis robóticas y exoesqueletos 4 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Documento ejecutivo Marzo 2023 153 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 154 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 66 créditos totales del plan de estudio. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje establecido dentro del programa educativo. Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de la estancia industrial. Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 155 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 156 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  6. Solicitudes de la Facultad de Medicina para la actualización de plan de estudios de los siguientes programas educativos: a) Especialidad en Psiquiatría. 157 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  158 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Psiquiatría Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Psiquiatría de alto rendimiento y calidad para el diagnóstico, tratamiento y pronóstico del paciente con trastornos mentales, al desempeñarse con una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en un marco ético y orientado al desarrollo sustentable y, al generar y difundir hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación básica y clínica, logrando mayor bienestar en las condiciones de vida de la población al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 años Máxima 4.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de licenciatura. Original del certificado de licenciatura completo con promedio, expedido por la Universidad de procedencia. Contar con título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. Documento ejecutivo Marzo 2023 159 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. El estudiante deberá presentar el examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar currículum vitae. Realizar una entrevista con el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Psiquiatría. Presentar el examen de conocimientos establecido por el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Psiquiatría. Presentar examen psicométrico. Documento ejecutivo Marzo 2023 160 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer año Psicopatología Psicofarmacología: Neurobiología Psiquiatría de urgencias Entrevista psiquiátrica: Conceptos teóricos Entrevista psiquiátrica: Aplicación práctica Psiconeurobiología y neuroimagen Fundamentos de psicoterapia focalizada en la transferencia Atención hospitalaria integral contemporánea Psicoterapia focalizada en la transferencia para paciente limítrofe Terapia dialéctica conductual Psiquiatría infantil I: Desarrollo Seminario de tesis I Segundo año Psicofarmacología clínica aplicada I Psiquiatría de enlace Psicoterapia psicodinámica Reformulaciones contemporáneas de conceptos básicos psicoanalíticos Psicoterapia de familia Psicoterapia de grupo Psiquiatría infantil II: Psicopatología infantil y de la adolescencia Seminario de tesis II Tercer año Psicofarmacología clínica aplicada II Tópicos de adicciones Psicogeriatría Psiconeuroinmunoendocrinología Psicoterapia de pareja Sexualidad y disfunciones sexuales Psicoterapia cognitivo conductual Rehabilitación de trastornos psiquiátricos Sesión bibliográfica: Investigación e integración de literatura Seminario de tesis III Cuarto año Psicofarmacología clínica aplicada III Trastornos del sueño Genética y psiquiatría Psiquiatría comunitaria Modalidades de psicoterapia breve Psiquiatría forense y legal Documento ejecutivo Marzo 2023 161 Horas 528 720 624 336 432 240 336 576 480 144 192 240 1,248 1,008 480 240 384 384 480 240 1,248 480 576 576 384 192 240 480 288 240 1,344 336 192 384 528 336 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Ética en psiquiatría Tesis Libre elección 336 240 528 Total de horas Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección 18,240 Rotación interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 162 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar el total de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa Académico de la Especialidad en Psiquiatría. Haber acreditado todas las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Estudios de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen de Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 20%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos de la especialidad con una calificación mínima de 80 sobre una escala de 0 a 100. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa Educativo de la Especialidad en Psiquiatría. Documento ejecutivo Marzo 2023 163 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 164 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  6. Solicitudes de la Facultad de Medicina para la actualización de plan de estudios de los siguientes programas educativos: b) Especialidad en Medicina Crítica Pediátrica. 165 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  166 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Medicina Crítica Pediátrica Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Medicina Crítica Pediátrica de alto rendimiento y calidad para el abordaje, estabilización y manejo del paciente pediátrico críticamente enfermo, al desempeñarse con una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en un marco ético y orientado al desarrollo sustentable y, al generar y difundir hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación básica y clínica, logrando mayor bienestar en las condiciones de vida de la población al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 años Máxima 2.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de licenciatura. Original del certificado de licenciatura completo con promedio, expedido por la Universidad de procedencia. Contar con título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Kárdex completo de la Especialidad en Pediatría. Contar con título y cédula de la Especialidad en Pediatría. Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. Documento ejecutivo Marzo 2023 167 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. El estudiante deberá presentar el examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar currículum vitae. Realizar una entrevista con el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Medicina Crítica Pediátrica. Presentar el examen de conocimientos establecido por el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Medicina Crítica Pediátrica. Presentar examen psicométrico. Documento ejecutivo Marzo 2023 168 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer año Estabilización del paciente crítico pediátrico Sistema respiratorio Sistema cardiovascular Sistema neurológico Endocrinología Trauma Estado de choque Seminario de fortalecimiento académico Seminario de tesis Segundo año Sistema renal Hematología Oncología Gastroenterología Nutrición Enfermedades infecciosas Ultrasonido en paciente crítico pediátrico Bioética Tesis Libre elección Total de horas Horas 624 624 624 624 576 624 624 96 96 Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección 624 624 624 624 624 624 624 384 144 384 9,792 Rotación interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 169 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar el total de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa Académico de la Especialidad en Medicina Crítica Pediátrica. Haber acreditado todas las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Estudios de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen de Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 20%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos de la especialidad con una calificación mínima de 80 sobre una escala de 0 a 100. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa Educativo de la Especialidad en Medicina Crítica Pediátrica. Documento ejecutivo Marzo 2023 170 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 171 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  7. Solicitudes de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano para la adición de las siguientes carreras: a) Licenciatura en Gestión del Capital Humano, modalidad mixta. 172 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  173 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Gestión del Capital Humano Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano Vigente desde 4 de agosto de 2025 MODALIDAD: Mixta TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Gestión del Capital Humano, capaces de gestionar procesos clave como reclutamiento, selección, capacitación del talento humano, así como de bienestar laboral y desarrollo organizacional. Competentes en el desarrollo de políticas organizacionales que aseguren la estabilidad laboral, la gestión de relaciones laborales que optimicen los procesos de contratación y capacitación, el diseño de programas de desarrollo y bienestar que respeten la diversidad cultural, impulsando así el crecimiento integral del talento humano de todos los colaboradores, así como en la implementación de estrategias que garanticen igualdad de oportunidades y un entorno laboral saludable. Su actuación profesional se basa en principios éticos sólidos, como la responsabilidad social, la transparencia y la confidencialidad, fomentando un entorno laboral justo y equitativo. Serán capaces de aplicar herramientas tecnológicas y normativas laborales vigentes, así como un liderazgo empático y proactivo que promueva relaciones laborales efectivas y un clima de confianza y colaboración. Contribuirán a la creación de entornos de trabajo eficientes y en la promoción del desarrollo y bienestar del talento humano dentro de organizaciones públicas y privadas. Respondiendo a la necesidad de proveer del recurso humano idóneo, asegurando la equidad en el acceso a oportunidades laborales, la retención del talento y el cumplimiento de normativas laborales, así como generando un impacto positivo en la productividad y el compromiso de los colaboradores, lo que es crucial para el crecimiento y sostenibilidad de las organizaciones locales, nacionales e internacionales. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 13 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral Documento ejecutivo Marzo 2023 174 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de ubicación del idioma inglés (EXCI). - El estudiante deberá realizar el examen psicométrico. - El estudiante deberá asistir al Curso propedéutico a la Licenciatura en Gestión del Capital Humano. Documento ejecutivo Marzo 2023 175 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Gestión del Capital Humano Ciclo Primero Segundo Área curricular de General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) Formación inicial De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Fundamental (ACFP-F) Formación profesional Integradora (ACFP-I) Totales Horas totales del plan de estudios Obligatorios UANL Créditos Obligatorios Optativos del PE del PE Totales del área 10 0 0 10 8 0 0 8 0 25 0 25 0 43 0 43 0 46 13 59 18 12 5 35 36 126 18 180 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios - SEP 5,400 180 337.5 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 176 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Fundamentos de la administración 4 Razonamiento numérico 4 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Fundamentos del derecho 3 Principios de psicología y comportamiento humano 3 Bases de datos para los negocios 3 Administración del recurso humano 4 Derecho mercantil 3 Desarrollo organizacional 3 Gestión de calidad 3 Fundamentos de inclusión y equidad laboral 3 Total de área 25 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Principios de reclutamiento y selección 3 Contabilidad general 3 Estrategias de liderazgo transformacional 3 Tecnología en la optimización de recursos humanos 3 Microeconomía 3 Desarrollo humano en las organizaciones 3 Responsabilidad social corporativa 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 177 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Derecho laboral: relaciones y legislación 3 Psicología laboral 3 Administración financiera 4 Estructuras sociales y comportamiento laboral 3 Macroeconomía 3 Analítica de recursos humanos 2 Gestión del desarrollo sostenible 3 Total de área 43 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Salud y bienestar en la gestión organizacional 3 Seguridad y ética en el uso de tecnologías 3 Desarrollo de programas de capacitación 4 Estrategias de consultoría del recurso humano 4 Políticas de seguridad social 3 Tecnologías aplicadas a planificación estratégica 3 Gestión del bienestar organizacional 4 Administración de compensaciones laborales 4 Auditoría del desempeño laboral 3 Mecanismos alternos de solución de controversias 3 Estrategias digitales para la gestión del personal 3 Planificación estratégica del capital humano 4 Gestión del emprendimiento 3 Inteligencia artificial en recursos humanos 2 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 178 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 4 Total de área 59 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Proyectos de intervención en desarrollo humano 4 Servicio social 16 Seminario para el desempeño profesional 2 Prácticas profesionales 8 Optativas C Optativa del área curricular de formación profesional integradora 5 Total de área 35 Total del plan de estudios 180 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental Finanzas personales y educación financiera C 3 Administración internacional del capital humano 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Diseño de modelos de negocio 3 Gobierno corporativo 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Desarrollo de estrategias de inclusión 3 Gestión de plataformas de aprendizaje autónomo 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Desarrollo de habilidades de comunicación efectiva 4 Salud mental y bienestar en el trabajo 4 Programas de aprendizaje colaborativo 4 Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Documento ejecutivo Marzo 2023 179 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Seminario de habilidades directivas 5 Estancias de investigación 5 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 180 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 180 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del programa institucional para el aprendizaje del idioma inglés. Documento ejecutivo Marzo 2023 181 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 182 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  7. Solicitudes de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano para la adición de las siguientes carreras: b) Licenciatura en Estudios de Paz y Derechos Humanos, modalidad mixta. 183 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  184 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Estudios de Paz y Derechos Humanos Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano Vigente desde 4 de agosto de 2025 MODALIDAD: Mixta TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionales en Estudios de Paz y Derechos Humanos, competentes en la promoción y defensa de los derechos de todas las personas, sin importar su origen, raza, religión, género o estatus social. Agentes de cambio en la construcción de sociedades más justas y pacíficas, mediante el diseño de programas innovadores de intervención social, dirigidos a grupos prioritarios, como mujeres, pueblos indígenas y personas con discapacidad, entre otros. Capaces de coordinar esfuerzos con organismos públicos y privados, desarrollando políticas que fomenten la inclusión, la igualdad y la no discriminación. Además, se destacan en la creación de estrategias para la solución de controversias y en la implementación de mecanismos de diálogo que propicien la reconstrucción del tejido social y la reparación de los daños sufridos a las víctimas de violaciones a los derechos humanos. Cuentan con una sólida formación integral con enfoques jurídicos, sociales y culturales, y bajo una perspectiva crítica y multidisciplinaria, están preparados para aplicar técnicas que promuevan la paz desde una óptica inclusiva, respetuosa de la dignidad humana y la equidad. Responden de manera eficaz a las necesidades de diversas organizaciones, tanto públicas como privadas con la colaboración de organizaciones del sector empresarial, organizaciones de bienestar social, comisiones de derechos humanos e instituciones de procuración de justicia, con el fin de facilitar el acceso a la justicia y la restitución de derechos, para fomentar la creación de sociedades equitativas y democráticas, y contribuyendo así a la paz sostenible en contextos locales, nacionales e internacionales. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 13 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Documento ejecutivo Marzo 2023 185 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de ubicación del idioma inglés (EXCI). - El estudiante deberá realizar el examen psicométrico. - El estudiante deberá asistir al Curso propedéutico a la Licenciatura en Estudios de Paz y Derechos Humanos. Documento ejecutivo Marzo 2023 186 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Estudios de Paz y Derechos Humanos Ciclo Primero Segundo Área curricular de Créditos General (ACFIG) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación inicial Formación profesional Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 4 0 0 4 0 30 0 30 0 26 0 26 0 76 15 91 18 0 11 29 32 132 26 190 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Horas totales del plan de estudios Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios - SEP 5,700 190 356.25 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 187 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Técnicas de análisis y redacción 2 Investigación en las ciencias sociales 2 Total de área 4 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Antropología de la violencia 4 Fundamentos del derecho 3 Desarrollo humano integral 4 Introducción a los derechos humanos 4 Historia y paradigmas de la paz 3 Derechos humanos en el sistema internacional 4 Sociología de la paz y la violencia 4 Educación para la paz 4 Total de área 30 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Movimientos sociales hispanoamericanos 3 Teoría del conflicto 3 Investigación social cuantitativa 3 Derecho constitucional 3 Investigación social cualitativa 3 Derechos de las mujeres y diversidad 3 Derecho administrativo 2 Estadística social y análisis de datos 3 Enfoques y estrategias de seguridad humana 3 Total de área 26 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Psicología del conflicto 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 188 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Derechos humanos en México 4 Gobernanza y construcción de paz 4 Mecanismos alternos de solución de controversias 4 Intervención en situaciones de crisis 4 Instrumentos de protección a los derechos humanos 4 Teoría crítica de los derechos humanos 4 Sistema interamericano de derechos humanos 3 Desafíos en políticas públicas y gestión social 3 Justicia transicional 3 Técnicas de negociación del conflicto 2 Prácticas de justicia restaurativa 2 Estrategias de innovación y paz 3 Gestión de proyectos sociales 3 Prevención social de violencia y delincuencia 4 Arbitraje y solución de controversias 3 Conciliación y prevención del conflicto 4 Mediación de conflictos 3 Evaluación de proyectos sociales 3 Derechos humanos y grupos vulnerables 3 Asociaciones civiles y recaudación de fondos 3 Cultura de paz en el ámbito escolar 3 Derechos humanos y políticas migratorias 3 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental 4 Total de área 91 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social 16 Documento ejecutivo Marzo 2023 189 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Optativa del área curricular de formación profesional integradora 11 Total de área 29 Total del plan de estudios Catálogo de unidades de aprendizaje optativas 190 Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Violencia de género y derechos humanos 3 Derechos humanos en la era digital 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Derechos colectivos y de los pueblos indígenas 4 Protección a defensores de derechos humanos 4 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Políticas públicas y derechos humanos 2 Inteligencia emocional en conflictos 2 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Sensibilidad y educación comunitaria 2 Análisis de sentencias de la Corte Interamericana 2 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental C Taller de arte y paz 4 Migración y diversidad cultural 4 Optativa del área curricular de formación profesional integradora C Estancias de investigación 11 Prácticas profesionales 11 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Documento ejecutivo Marzo 2023 190 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 191 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 190 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del programa institucional para el aprendizaje del idioma inglés. Documento ejecutivo Marzo 2023 192 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 193 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  8. Solicitud de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” para ofertar en la Unidad Académica Juárez el programa educativo de Bachillerato General, modalidad mixta. 194 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 195 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 12 para ofertar los siguientes programas educativos en modalidad mixta: a) Bachillerato General. 196 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 197 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 12 para ofertar los siguientes programas educativos en modalidad mixta: b) Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés. 198 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 199 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 12 para ofertar los siguientes programas educativos en modalidad mixta: c) Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés. 200 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 201 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  10. Solicitudes de incorporación y reincorporación de estudios a la UANL para el periodo escolar 2025-2026. 202 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  203 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  204 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 205 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  206 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  207 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  208 �II. INFORME DE COMISIONES C) Comisión de Honor y Justicia �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1. Solicitud de la Facultad de Economía para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa a James J. Heckman. 210 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  211 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  212 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  James J. Heckman Semblanza James Joseph Heckman nació en Chicago, Illinois, Estados Unidos. Realizó sus estudios universitarios (Bachellor of Arts) en Matemáticas de Colorado College, así como una maestría y un doctorado en Economía de la Universidad de Princeton. Ha dedicado su vida profesional la investigación cuyas contribuciones trascienden a la economía y ciencias sociales, su trabajo incluye más de 360 artículos académicos, 16 libros y múltiples capítulos de libros. La investigación actual en el Centro de Economía del Desarrollo Humano (CEHD) de la Universidad de Chicago incluye el análisis del impacto de los programas para la primera infancia en todo el mundo mediante el estudio de los impactos inmediatos y a largo plazo de las intervenciones, tanto en los Estados Unidos como en China. Según datos recientes, a enero de 2024, en Google Schoolar, cuenta con más de 248,000 citas a sus trabajos de investigación, además de un impresionante “índice h” de 176, y un “índice i10” de 546. Los datos anteriores permiten ubicarlo entre los primeros 5 economistas contemporáneos más citados en la historia, y uno de los 10 economistas vivos más influyentes del mundo. En 2000 ganó el “Premio Nobel de Economía”, ha recibido muchos otros premios por su trabajo, incluida la “Medalla John Bates Clark”, el “Premio Jacob Mincer”, el “Premio Dennis Aigner” de Econometría Aplicada de 2005 y 2007, la “Medalla Ulysses” de la University College Dublin, el “Premio Theodore W. Schultz”, la “Medalla de Oro” del Presidente de la República Italiana, la “Medalla Frisch” de la Econometric Society, el “Premio Dan David” y el “Premio de la Amistad” del Gobierno Chino. Además, Heckman cuenta con más de 18 grados honorarios entre Doctorados honoris causa y otros nombramientos de diversas universidades alrededor del mundo. Heckman ha estado trabajando en la Universidad de Chicago desde 1973, donde actualmente es Profesor de Servicio Distinguido Henry Schultz de Economía y Políticas Públicas y Director del Centro de Economía del Desarrollo Humano de la Universidad de Chicago. 213 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 214 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  2. Solicitud de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa al Mtro. David Rogelio Colmenares Páramo. 215 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  216 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  217 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Mtro. David Rogelio Colmenares Páramo Semblanza Es economista oaxaqueño nacido el 19 de julio de 1951. Egresado de la Facultad de Economía de la Universidad Nacional Autónoma de México en 1974 y Maestro en Juicio Oral y Proceso Penal Acusatorio, por el Instituto Nacional de Ciencias Penales en 2024. Del 2000-2002 fue Presidente del Colegio Nacional de Economistas, organizando el XIV Congreso en Puebla aportando la revisión y modificación entre la relación de Política Fiscal y la Coordinación Hacendaria. En la Administración Pública Federal ha desempeñado cargos como Secretario de Finanzas del Estado de Oaxaca; Coordinó los Trabajos de la Convención Nacional Hacendaria en 2004, fue miembro de la Junta de Gobierno del SAT y Titular de la Unidad de Coordinación con Entidades Federativas por parte de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP). Asimismo, ha fungido los cargos como Auditor Especial de Gasto Federalizado en la ASF, Contralor Interno del Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa, Titular de la Unidad de Coordinación Regional y Relaciones Institucionales de la Autoridad Federal para el Desarrollo de las Zonas Económicas Especiales. Debido a su destacada Experiencia ha sido autor de diversos libros y ensayos sobre Economía Internacional, Federalismo, Fiscalización, entre otros. Ha participado como ponente en foros Nacionales e Internacionales siendo un referente en el Federalismo Fiscal. En 1978 fue galardonado con el Premio Nacional de Economía Política Juan F. Noyola. Además, ha recibido múltiples distinciones y reconocimientos por su sobresaliente trayectoria, aporte profesional, su legado en el estudio del Estado y la Administración Pública, entre ellos el Grado de Doctor honoris causa por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí y por el Instituto Nacional de Administración Pública. Actualmente es profesor Titular de las materias Política Económica, Economía del Sector Público y Finanzas Estatales en la Facultad de Economía de la UNAM, desde 1978. En 2018 fue nombrado Auditor Superior de la Federación por unanimidad de todas las fuerzas políticas en el H. Congreso de la Unión para el periodo 2018-2026. De 2023-2028 fue nombrado Secretario Ejecutivo de la Organización Latinoamericana y del Caribe de Entidades Fiscalizadoras Superiores (OLACEFS) y junto a EFS de Perú es miembro pleno del Comité Directivo de la Organización Internacional de Entidades Fiscalizadoras Superiores (INTOSAI). 218 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 219 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  3. Solicitud de la Facultad de Agronomía para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Emilio Olivares Sáenz. 220 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  221 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  222 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dr. Emilio Olivares Sáenz Semblanza Nació en Comales, Tamaulipas. Realizó los estudios como Ingeniero Agrónomo en la Facultad de Agronomía de la UANL, la Maestría en Estadística en el Colegio de Posgraduados, la Maestría en Fertilidad de Suelos y el Doctorado en Nutrición Vegetal en el New Mexico State University, así como el Diplomado en Agricultura Protegida en la Universidad de Almería, España. Ingresó como docente en la Facultad de Agronomía el 1 de septiembre de 1975. Ha impartido 10 unidades de aprendizaje a nivel licenciatura, 20 a nivel de posgrado, tanto de maestría como doctorado. Entre los cargos más relevantes en la Universidad, se encuentran: Director de la Facultad de Agronomía (2000-2003); Fundador y Coordinador del Proyecto de Invernaderos (2002-2025), Coordinador del Departamento de Fitotecnia y como Coordinador de la carrera de Ingeniero Agrónomo con especialidad Fitotecnia. Participó en la creación del proyecto de Tecnoparques del Sur del Estado; asimismo es el fundador del Proyecto de Invernaderos; del Centro de Agricultura Protegida; de los Proyectos de Moringa, Anamú y Ashwaganda; del Proyecto AGROVITAE; del Proyecto del Cultivo de Higuera en la Facultad de Agronomía. También, ha organizado 17 Simposios de Producción de Cultivos de Invernadero y 4 de Moringa y sus propiedades. Ha sido acreedor a los siguientes reconocimientos: Premios por asesoría de la mejor tesis de maestría 2000 y 2003 en el área en ciencias agropecuarias, UANL; el Reconocimiento de la Fundación Miguel Alemán por su participación en el proyecto de invernaderos del Tecno-Parque Sandía; el premio por labor en apoyo a la investigación, capacitación y transferencia de tecnología, otorgado por la Unión Ganadera Regional de Nuevo León; así como el Reconocimiento por Apoyo Académico a la Universidad Autónoma de Coahuila. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) de 2007 al 2014 y del 2021 al 2025 y cuenta con Perfil PRODEP de 1998 a 2027. Actualmente ocupa el cargo de Coordinador del Centro de Agricultura Protegida de la UANL. 223 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 224 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  4. Dictamen referente al asunto turnado por la Secretaría de Igualdad e Inclusión acerca de la queja turnada por padres de familia en representación de su hijo menor de edad J.A.M.C., estudiante al momento de los hechos de la Escuela Preparatoria No. 16, por actos de discriminación, exclusión, violencia psicológica y física, presuntamente cometidas por un entrenador del equipo TIGRES en la disciplina de Taekwondo. 225 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  226 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 227 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  5. Dictamen acerca del asunto turnado por la Dirección para la Investigación de la Igualdad de Género respecto a dos quejas turnadas por la UNIIGÉNERO por actos de violencia de género (acoso sexual) presentadas por la C. Adriana Garza Salinas, en representación de su hija adolescente A.L.G., y por parte de Miranda Álvarez Uribe (estudiantes de la Facultad de Ciencias Químicas al momento de los hechos), en contra del C. Jorge Eduardo Valle Aguirre. 228 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  229 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 230 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  231 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  6. Dictamen referente al asunto turnado por la Facultad de Arquitectura por quejas presentadas por alumnos de esa dependencia en contra de la Mtra. Samantha López Muñoz, por venta de guías de estudio para exámenes parciales, así como por venta/impresión de planos constructivos los cuales nunca fueron entregados a los solicitantes. 232 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  233 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 234 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  7. Dictamen acerca de la queja presentada por el Dr. Hiram Garrido Ledezma, profesor de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, en contra del Dr. Mario Humberto Rojo Flores, Director de la misma Facultad. 235 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  236 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 237 �II. INFORME DE COMISIONES D) Comisión de Licencias y Nombramientos �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 239 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  240 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  241 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  242 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 243 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 244 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  245 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  246 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  247 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  248 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  249 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  250 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  251 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  252 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  253 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  254 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  255 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  256 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  257 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  258 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  259 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  260 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  261 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  262 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  263 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  264 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  265 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  266 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  267 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  268 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  269 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  270 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  271 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  272 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  273 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  274 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  275 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  276 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  277 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  278 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  279 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  280 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  281 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  282 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  283 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  284 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  285 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  286 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  287 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  288 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  289 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  290 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  291 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  292 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  293 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  294 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  295 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  296 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  297 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  298 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  299 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  300 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  301 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  302 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  303 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  304 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  305 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  306 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  307 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  308 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  309 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  310 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  311 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  312 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  313 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  314 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  315 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  316 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  317 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  318 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  319 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  320 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  321 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  322 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  323 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  324 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 325 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  3. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. 326 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  327 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  328 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  329 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  330 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  331 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  332 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  333 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma RC·HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO H. CONSEJO UNIVERSITARIO Presente.- En reunión celebrada por h Comisión de Licencias y Nombramientos del Consejo Universitario, conoció la solicilUd de la Junta Directi va de la Facultad de Medicina, para otorgar a personal académico de esa dependencia la clasificación de profesor ordinario de acuerdo con lo establecido ca el Rrglame11to del Personal Acadimico. Después de integrar el expediente correspondiente y verificar que se cumplió con los requisitos establecidos, la Comisión emitió el siguiente DICTAMEN: Que se otorgue el nombramiento de PROFESOR ORDINARIO a: 1. Dr. José Rosmal Cortés Pon ce 2. Dr. Diego Vidal Torres A t e n t a m e n t e, A/ere Flammam Ve,itati.r Cd. Universitaria, a 19 de mru:zo de 2025 POR LA COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS ¿:* ORA MARÍA GUADALUPE MORENO MONSIVÁIS UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN NA VERÁSTEGUI Torre de Recto1ía, Piso 7, Ciudad urIversitana, San Nicolás de !os Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni(o)uanl.mx • www.uanl.mx 334 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  335 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  336 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  337 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  338 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  339 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  340 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  341 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 342 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  4. Solicitudes de autorizaciones a profesores para impartir cátedra en las escuelas con estudios incorporados durante el periodo escolar 2025-2026. 343 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  344 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 345 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 346 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 347 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 348 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 349 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  350 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 351 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 352 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 353 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 354 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 355 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 356 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 357 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 358 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 359 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 360 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 361 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 362 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 363 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 364 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 365 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 366 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 367 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 368 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 369 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 370 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 371 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 372 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 373 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 374 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 375 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 376 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 377 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 378 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 379 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 380 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 381 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 382 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 383 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 384 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 385 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 386 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 387 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 388 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 389 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 390 �II. INFORME DE COMISIONES E) Comisión Legislativa �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  1. Solicitud de la Tesorería General para crear el Reglamento de la Red de Apoyo para el Fondeo Universitario. 392 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  393 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Tesorería General Reglamento de la Red de Apoyo para el Fondeo Universitario Creación 27-marzo-2025 394 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  REGLAMENTO DE LA RED DE APOYO PARA EL FONDEO UNIVERSITARIO CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1. El presente ordenamiento tiene por objeto regular el funcionamiento de la Red de Apoyo para el Fondeo Universitario. Artículo 2. Para efectos del presente reglamento se entenderá por: I. Consejero empresario: Persona física con amplia experiencia y reconocido prestigio en el sector empresarial sin vínculo laboral activo con la UANL. II. Comité de Adquisiciones, servicios y construcción de la Red de Apoyo para el Fondeo Universitario: Entidad de la UANL encargada de la adquisición de bienes y servicios relacionados con la operación de las Fondeadoras Universitarias. III. Comité técnico: Grupo interdisciplinario constituido por tiempo determinado y de forma preferentemente honoraria, con el fin crear y proponer estrategias de desarrollo de la Red de Apoyo o de las instancias que la integran. IV. Director General de las Fondeadoras Universitarias: Persona encargada de las funciones descritas en Capítulo III del presente Reglamento. Especialistas: Personas físicas con amplia experiencia y reconocido prestigio en el V. sector empresarial en el área específica o afín a la naturaleza del objeto de la Fondeadora Universitaria de la que forme parte como invitado del Consejo de Administración respectivo. VI. Filántropo: Persona física de reconocido prestigio profesional y social, así como notoria calidad moral que, en asociación o sociedad con la UANL, le brinda su apoyo desinteresado y probono, consolidando un legado de transformación sostenible, con impacto positivo en la sociedad e impulso a la innovación y la educación, inspirando a nuevas generaciones y fortaleciendo su reconocimiento como agente de cambio. VII. Fondeadoras Universitarias: Personas morales constituidas con participación de la UANL en conjunto con filántropos, asociaciones u organizaciones de la sociedad civil constituidas con el objeto de contribuir económicamente a la UANL. VIII. Red de Apoyo: La Red de Apoyo para el Fondeo Universitario es una estructura administrativa que tiene como fin la procuración de recursos extraordinarios a través de entidades externas a la UANL denominadas Fondeadoras Universitarias, integradas en los términos del artículo 3 del presente Reglamento. IX. UANL: La Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 3. La Red de Apoyo funcionará a través de modelos de negocio dirigidos a la creación y operación de Fondeadoras Universitarias legalmente constituidas, bajo el régimen de asociaciones, sociedades o aquellas contempladas en la ley aplicable. Artículo 4. La Red de Apoyo se conformará de acuerdo con la siguiente estructura organizacional: I. El Consejo de Administración de la Red de Apoyo; II. El Director General de las Fondeadoras Universitarias; III. Los Directores Centrales adscritos a la Red de Apoyo; IV. Los Consejos de Administración de las Fondeadoras Universitarias; V. Los Directores de las Fondeadoras Universitarias; VI. Las demás instancias universitarias necesarias para su funcionamiento. 2 395 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  CAPÍTULO II DEL CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN DE LA RED DE APOYO PARA EL FONDEO UNIVERSITARIO Artículo 5. El Consejo de Administración de la Red de Apoyo es la dependencia universitaria que articula las políticas de operación de las Fondeadoras Universitarias de la UANL, el cual se integrará de la siguiente manera: I. El Rector de la UANL, o quien éste designe, quien lo presidirá; II. El Secretario General de la UANL, o quien designe el Rector de la UANL, quien fungirá como su Secretario; III. El Director General de las Fondeadoras Universitarias; IV. El Contralor General de la UANL; V. El Tesorero General de la UANL; VI. Tres consejeros empresarios no vinculados con la UANL, y VII. Los demás que el Consejo de Administración considere conveniente que participen. Los consejeros previstos en las fracciones VI y VII durarán en su cargo tres años pudiendo ser ratificados por periodos iguales. El cargo de consejero será honorífico. Artículo 6. En caso de que el Secretario General de la UANL sea designado por el Rector de la UANL para presidir el Consejo de Administración de la Red de Apoyo, a falta de designación del Secretario del Consejo de la Red, el Director General de las Fondeadoras Universitarias fungirá como Secretario del Consejo de Administración de la Red de Apoyo. Artículo 7. El Consejo de Administración de la Red de Apoyo se reunirá en sesión ordinaria trimestralmente, previa convocatoria de su Presidente y, en forma extraordinaria, cuando así lo determine el Presidente o las tres cuartas partes de los consejeros. Los consejeros empresarios no serán contemplados en el cálculo porcentual establecido en el presente artículo. Artículo 8. El Consejo de Administración de la Red de Apoyo sesionará válidamente con la mayoría simple de sus integrantes, en primera convocatoria y, en caso de que no se reúna en quorum suficiente, tendrá lugar la segunda convocatoria con los consejeros que asistan. El tiempo que ha de mediar entre la primera convocatoria y la segunda no podrá ser menor a 15 minutos. Las resoluciones se tomarán por mayoría de votos de los consejeros presentes y, en caso de empate, el Presidente del Consejo de Administración de la Red de Apoyo tendrá voto de calidad. Los Consejeros empresarios tendrán igualmente voz y voto que el resto de los consejeros, salvo para el supuesto establecido en el artículo 7 de presente Reglamento. Artículo 9. El Consejo de Administración de la Red de Apoyo tendrá las siguientes atribuciones: I. Definir las políticas generales de la Red de Apoyo; II. Aprobar el nombramiento y remoción del Director General de las Fondeadoras Universitarias; III. Aprobar anualmente el plan general de la Red de Apoyo; IV. Proponer al Consejo Universitario de la UANL la creación, modificación y supresión de las Fondeadoras Universitarias y en su caso, el plan de liquidación respectivo, mismo que deberá de ser aprobado por la Comisión de Hacienda de la UANL; V. Aprobar, en el mes de noviembre, los Programas Operativos Anuales de las Fondeadoras Universitarias del año inmediato posterior; VI. Determinar los criterios para evaluar el desempeño cuantitativo y cualitativo de la 3 396 �II. Informe de Comisiones VII. VIII. IX. X. XI. XII. XIII. XIV. XV. XVI. XVII. XVIII. XIX. XX. XXI. E) Comisión Legislativa  Red de Apoyo y de cada una de las Fondeadoras Universitarias; Evaluar los informes que rinda el Director General de las Fondeadoras Universitarias y, en su caso, los Directores de las Fondeadoras Universitarias; Aprobar la estructura orgánica de cada una de las Fondeadoras Universitarias, así como su modificación; Revisar sistemáticamente los estudios técnicos que presente el Director General de las Fondeadoras Universitarias sobre la demanda de los productos y servicios de cada una de las Fondeadoras Universitarias; Evaluar y regular los riesgos de producción, mercado, operativos y financieros tomando en consideración los estudios técnicos realizados; Aprobar los proyectos de inversión y reinversión; Aprobar la realización de proyectos específicos para el desarrollo o crecimiento de la Red de Apoyo; Determinar los lineamientos para la administración de los excedentes de efectivo generados por las Fondeadoras Universitarias; Recomendar al Rector de la UANL el tabulador general de sueldos, prestaciones e incentivos de desempeño, del personal adscrito a la Red de Apoyo; así como, al personal universitario que administra proyectos específicos o servicios universitarios de carácter cultural, deportivo, artístico, social e industrial con sentido de negocio; Aprobar la constitución de reservas y aplicación de utilidades de las Fondeadoras Universitarias, con fines de expansión, ampliación de los espacios físicos, modernización productiva y tecnológica; Establecer los mecanismos de creación de fondos de pasivos contingentes relacionados con cada una de las Fondeadoras Universitarias. Proponer servicios universitarios susceptibles de negocio y, en su caso, proponer políticas de tipo administrativo y comercial para su crecimiento y desarrollo; Establecer los requisitos en materia de emisión de garantías por parte de las Fondeadoras Universitarias en el desempeño de su actividad; Autoevaluar su desempeño, y Designar a los tres especialistas que integrarán el Consejo de Administración de la Red de Apoyo. Determinar las políticas y modelo de operación en el mercado de las Fondeadoras Universitarias de acuerdo a su objeto social. CAPÍTULO III DEL DIRECTOR GENERAL O TITULAR DE LAS FONDEADORAS UNIVERSITARIAS Artículo 10. El Director General de las Fondeadoras Universitarias será nombrado y removido por el Rector de la UANL. Siendo requisitos para ser Director General, los siguientes: I. Contar con el grado de licenciatura, y/o ser de reconocida capacidad administrativa; II. Ser de reconocida honorabilidad, y III. Contar con experiencia en negocios. Artículo 11. El Director General de las Fondeadoras Universitarias tiene las siguientes atribuciones: I. Representar a la Red de Apoyo; II. Administrar la Red de Apoyo de conformidad con las políticas emitidas por su Consejo de Administración de la Red de Apoyo y las demás autoridades universitarias; III. Rendir al Consejo de Administración de la Red de Apoyo el informe anual de 4 397 �II. Informe de Comisiones IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. XIII. XIV. XV. XVI. XVII. XVIII. XIX. E) Comisión Legislativa  actividades y el estado financiero de la Red de Apoyo, así como aquellos informes que le requiera dicho Consejo; Presentar anualmente el proyecto del Plan General de la Red de Apoyo al Consejo de Administración de la Red de Apoyo, así como su presupuesto, en los plazos establecidos por las autoridades universitarias; Administrar los recursos financieros, humanos y materiales correspondientes a la Red de Apoyo; Promover y gestionar fuentes de financiamiento externas adicionales, para el cumplimiento de los fines de las Fondeadoras Universitarias; Definir nuevos servicios y productos de acuerdo a perfiles de consumidores y mercados; Autorizar el ejercicio de las partidas presupuestales de cada una de las instancias que integran la Red de Apoyo; Dirigir el desarrollo organizacional de las Fondeadoras Universitarias; Evaluar, en primera instancia, trimestralmente el funcionamiento de cada una de las Fondeadoras Universitarias y en su oportunidad, informarlo al Consejo de Administración de la Red de Apoyo; Proponer al Consejo de Administración de la Red de Apoyo la creación, modificación, escisión, fusión o liquidación de las Fondeadoras Universitarias; Autorizar la contratación de recursos humanos de acuerdo a las estructuras de organización previamente autorizadas por el Consejo de Administración de la Red de Apoyo, observando las políticas y procedimientos correspondientes para tal fin; Ejecutar los acuerdos del Consejo de Administración de la Red de Apoyo; Integrar comités técnicos, cuando lo considere conveniente, con el fin de promover el desarrollo de cada una de las instancias que integran la Red de Apoyo; Autorizar el presupuesto de los viajes de los directores de las Fondeadoras Universitarias o de cualquier otro miembro de la Red de Apoyo, previa solicitud por escrito que contenga, entre otros aspectos, el objetivo del viaje, su costo y los beneficios que se obtendrán para la Fondeadora Universitaria; Designar al encargado del despacho de la Fondeadora Universitaria, en ausencias temporales del Director, no mayor a 30 días naturales. Supervisar cualquier aspecto, que considere conveniente de las Fondeadoras Universitarias; Promover y en su caso determinar en el ámbito de su competencia todo aquello que contribuya al desarrollo la Red de Apoyo, y Las demás establecidas en la normatividad universitaria vigente. CAPÍTULO IV DE LOS DIRECTORES CENTRALES DE LA RED DE APOYO Artículo 12. La Dirección General de las Fondeadoras Universitarias contará en su estructura orgánica con directores centrales nombrados y removidos por el Rector de la UANL. Artículo 13. Son requisitos para ser director central de la Red de Apoyo: I. Contar con grado de licenciatura y/o ser de reconocida capacidad directiva; II. Contar con reconocida honorabilidad, y III. Contar con experiencia en negocios. Artículo 14. La Dirección de Modelos de Negocio y Expansión tendrá las atribuciones 5 398 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  siguientes: a) Diseñar la estrategia de negocios de las Fondeadoras Universitarias; Analizar sistemáticamente la factibilidad de coinversiones, alianzas estratégicas, b) asociaciones, entre otros; Evaluar conjuntamente con los responsables de la comercialización en las c) Fondeadoras Universitarias las políticas de mercado, de productos, de servicios, y de precios, entre otros; Promover todo aquello que esté dentro de su ámbito de competencia, así como lo d) encomendado por el Director General de las Fondeadoras Universitarias. Artículo 15. La Dirección de Planeación Financiera tendrá las atribuciones siguientes: a) Coordinar la elaboración del plan financiero de las Fondeadoras Universitarias, así como del presupuesto de operación anual; b) Diseñar las estrategias de financiamiento de las Fondeadoras Universitarias y ejecutarlas, previa aprobación; c) Administrar y rentabilizar los excedentes de efectivo de las Fondeadoras Universitarias, de conformidad con las políticas establecidas para el efecto; d) Promover todo aquello que esté dentro de su ámbito de competencia, así como lo encomendado por el Director General de las Fondeadoras Universitarias. Artículo 16. La Dirección Técnica de la Red de Apoyo tendrá las atribuciones siguientes: a) Elaborar las actas y acuerdos del Consejo de Administración de la Red de Apoyo, así como dirigir el archivo de los documentos. Redactar las comunicaciones y/o respuestas que deba efectuar el Consejo de b) Administración y la Dirección General de las Fondeadoras Universitarias. c) Proponer a la Dirección General de las Fondeadoras Universitarias, los manuales y reglamentos para el adecuado funcionamiento de la Red de Apoyo. Promover todo aquello que esté dentro de su ámbito de competencia, así como lo d) encomendado por la Dirección General de las Fondeadoras Universitarias. Artículo 17. A falta de nombramiento o ausencia temporal o definitiva de alguno de los Directores Centrales, el Director General de las Fondeadoras Universitarias podrá reasignar las atribuciones de acuerdo a las necesidades institucionales CAPÍTULO V DE LOS CONSEJOS DE ADMINISTRACIÓN DE LAS FONDEADORAS UNIVERSITARIAS Artículo 18. Los Consejos de Administración de las Fondeadoras Universitarias se integrarán de la siguiente manera: I. El Director General de las Fondeadoras Universitarias, o quien éste designe, quien lo presidirá; II. El Titular de la Fondeadora Universitaria, quien fungirá como Secretario y sólo tendrá derecho a voz; III. Los Directores Centrales de la Red de Apoyo; IV. El titular de la dependencia de la Administración Central de la UANL relacionada con la naturaleza de la Fondeadora Universitaria; V. El o los Socios o Asociados externos según sea el caso; VI. Especialistas con conocimiento en el área relacionada con la naturaleza de la Fondeadora Universitaria; y VII. Los demás que el Consejo de Administración considere conveniente que participen. 6 399 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  El Consejo de Administración de la Fondeadora Universitaria designará a los consejeros a que se refieren las fracciones VI y VII, quienes durarán en su cargo tres años pudiendo ser ratificados por periodos iguales. El cargo de consejero será honorífico. Artículo 19. La creación de las Fondeadoras Universitarias será autorizada por resolución del Consejo Universitario de la UANL, previo dictamen del Consejo de Administración de la Red de Apoyo, donde se especificarán las particularidades del proyecto y su viabilidad. Artículo 20. Los Consejos de Administración de las Fondeadoras Universitarias, tendrán las siguientes atribuciones: I. Proponer políticas de índole financiera y administrativa de la Fondeadora Universitaria; II. Nombrar y remover al Director de la Fondeadora Universitaria; III. Observar las políticas y directrices emitidas por el Consejo de Administración de la Red de Apoyo; IV. Aprobar en primera instancia el Plan Operativo Anual de trabajo de la Fondeadora Universitaria y el presupuesto correspondiente; V. Evaluar la demanda y calidad de los productos y servicios de la Fondeadora Universitaria; VI. Identificar y proponer al Director las oportunidades de negocios para la Fondeadora Universitaria; VII. Apoyar, fundamentalmente la gestión del Director de la Fondeadora Universitaria; VIII. Promover la relación con empresarios del ramo que tengan conocimiento del mercado afín a la naturaleza de la Fondeadora Universitaria; IX. Evaluar en todos sus aspectos el funcionamiento de la Fondeadora Universitaria; X. Proponer a especialistas que integren el Consejo de Administración de la Fondeadora Universitaria; XI. Proponer los perfiles de puestos de Fondeadora Universitaria, y XII. Proponer todo aquello que contribuya al desarrollo de la Fondeadora Universitaria. Artículo 21. El Consejo de Administración de la Fondeadora Universitaria funcionará en los mismos términos del Consejo de Administración de la Red de Apoyo. CAPÍTULO VI DE LOS TITULARES DE LAS FONDEADORAS UNIVERSITARIAS Artículo 22. Al frente de cada Fondeadora Universitaria habrá un Director o Titular, quien será el responsable de su administración. Su nombramiento tendrá lugar en sesión ordinaria o extraordinaria del Consejo de Administración de la Fondeadora Universitaria. Artículo 23. El Director o Titular será nombrado y removido por el Consejo de Administración de la Fondeadora Universitaria a propuesta del Director General de las Fondeadoras Universitarias y durará en su cargo el tiempo que determine dicho Consejo. Artículo 24. Son requisitos para ser director o Titular, los siguientes: I. Contar con el grado de licenciatura, y/o ser de reconocida capacidad administrativa; II. Ser de reconocida honorabilidad, y III. Contar con experiencia en negocios. Artículo 25. El Director o Titular de la Fondeadora Universitaria tiene las siguientes atribuciones: a) Administrar la Fondeadora Universitaria; 7 400 �II. Informe de Comisiones b) c) d) e) f) g) h) i) E) Comisión Legislativa  Presentar al Director General de las Fondeadoras Universitarias el Programa Operativo Anual de la Fondeadora Universitaria; Administrar los recursos financieros, humanos y materiales de la Fondeadora Universitaria; Rendir mensualmente al Director General de las Fondeadoras Universitarias un informe del funcionamiento de la Fondeadora Universitaria, que incluya entre otros aspectos, la situación financiera de ésta; Promover las actividades de relaciones, promoción y venta de los productos o servicios de la Fondeadora Universitaria; Dirigir la Fondeadora Universitaria de conformidad con las políticas emitidas por el Consejo de Administración de la Fondeadora Universitaria y el Director General de las Fondeadoras Universitarias; Implementar los sistemas administrativos que determine el Director General de las Fondeadoras Universitarias; Rendir los informes que solicite el Director General de las Fondeadoras Universitarias, y Proponer todo aquello que contribuya al crecimiento de la Fondeadora Universitaria. CAPÍTULO VII DE LAS COMPRAS, ADQUISICIONES, ARRENDAMIENTOS, CONTRATACIÓN DE OBRA Y SERVICIOS Artículo 26. La Red de Apoyo se sujetará a la normativa en materia de Adquisiciones, Arrendamientos, Contratación de Servicios y de Obras, aprobados por el Consejo Universitario de la UANL. Artículo 27. El Comité de Compras, Adquisiciones, Arrendamientos, Obras y Servicios de la Red de Apoyo, deberá integrarse de la siguiente manera: I. El Director de Planeación Financiera de la Red de Apoyo, quien será su Presidente; II. El Director Técnico de la Red de Apoyo, quien será el Secretario; III. El Director de Modelos de Negocio y Expansión de la Red de Apoyo; IV. Los Directores Centrales de la Red de Apoyo; V. El Contralor General de la UANL; VI. El Tesorero General de la UANL; VII. Los demás que el Consejo considere conveniente que participen. Los cargos en los comités serán honoríficos. Los Consejeros mencionados en el inciso VII serán designados por el Consejo de Administración de la Red de Apoyo a propuesta de cualquiera de sus consejeros. En caso de que alguna de las posiciones esté vacante, esto no afectará el funcionamiento del Comité. En el caso de que el Director de Planeación Financiera de la Red de Apoyo no haya sido nombrado, el Director General de las Fondeadoras Universitarias Integrará el Comité en calidad de Presidente, en cuyo caso, el Secretario será la persona con nombramiento siguiente en el orden establecido. El Comité de Compras, Adquisiciones y obras de la Red de Apoyo a propuesta de su Presidente invitará a directivos universitarios para asesorar al Comité de Compras y Adquisiciones cuando por su naturaleza se justifique. Artículo 28. Las funciones de este Comité son las mismas que tienen establecidas los Comités de Compras y Adquisiciones de la UANL. 8 401 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 29. Cada Fondeadora Universitaria contará con área especializada en Compras y Adquisiciones que atenderá lo señalado por la Red de Apoyo conforme a las políticas y lineamientos emanados del Consejo de Administración de la Red de Apoyo. CAPÍTULO VIII DE LAS FONDEADORAS UNIVERSITARIAS Artículo 30. Las Fondeadoras Universitarias se sujetarán a las políticas y lineamientos que en materia financiera y administrativa dicte el Consejo de Administración de la Red de Apoyo, de conformidad con la normatividad de la UANL, así como al presupuesto anual. Artículo 31. La UANL podrá celebrar los actos jurídicos necesarios para la creación de las Fondeadoras Universitarias con filántropos, asociaciones, sociedades u organizaciones de la sociedad civil. Artículo 32. Además de las establecidas en la legislación de la materia, son requisitos para ser socio o asociado de las Fondeadoras Universitarias: En el caso de Personas Físicas: a) Tener nacionalidad mexicana. b) Contar con reconocido prestigio profesional y solvencia moral. c) No ser trabajador activo de la UANL. d) No tener relación de negocios con la UANL por sí o a través de interpósita persona. e) No ser parte en un proceso judicial o administrativo en contra de la UANL. f) Contar con experiencia y reconocido prestigio en las actividades relacionadas o afines con el objeto social de la fondeadora. g) No estar sujeto a investigación o haber sido sentenciado en proceso penal. En el caso de Personas Morales: a) Estar constituidas bajo las leyes mexicanas. b) No tener relación de negocios con la UANL por sí o a través de interpósita persona. c) No ser parte en un proceso judicial o administrativo en contra de la UANL. d) Ser reconocida por su trascendencia social. Tratándose de organizaciones de la sociedad civil, que su objeto social se refiera a actividades en beneficio de la UANL. e) No estar sujeto a investigación judicial o administrativa. Artículo 33. Los estados financieros de la Fondeadora Universitaria se incluirán en el informe anual de actividades del Rector de la UANL. Artículo 34. Los recursos económicos que genere la Red de Apoyo a través de las Fondeadora Universitarias tienen una naturaleza de apoyo a las funciones sustantivas de la UANL y, sin que el orden enlistado a continuación determine un parámetro de prelación, se destinarán principalmente a los siguientes conceptos: I. Consolidar financieramente a la Fondeadora Universitaria de la que provengan o a otras que los requieran; II. Para la creación de nuevas Fondeadoras Universitarias; y III. Al financiamiento complementario de las funciones sustantivas de la UANL. 9 402 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 35. Cada una de las Fondeadoras Universitarias contará con un Comisario que será independiente al personal de la UANL y de las Fondeadoras Universitarias. Este será nombrado o removido por el Consejo de Administración de la Fondeadora Universitaria. Artículo 36. La contabilidad de la Red de Apoyo se llevará de conformidad con las normas, lineamientos y políticas emitidos por las autoridades competentes de la UANL. En el caso de que el Director General de las Fondeadoras Universitarias así lo determine o el Consejo de Administración de la Red de Apoyo así lo solicite, las Fondeadoras Universitarias deberán rendir cualquier informe técnico o financiero solicitado. Artículo 37. Las remuneraciones de cualquier naturaleza que paguen las Fondeadora Universitarias se harán con cargo a los recursos que generen las propias entidades. La condición de empleado de las Fondeadora Universitarias no representa una relación laboral con la UANL. Si un empleado universitario fuese empleado de una Fondeadora Universitaria, deberá ser en cumplimiento a una estricta compatibilidad de horarios. Artículo 38. La Comisión de Hacienda de la UANL determinará el monto de los recursos económicos, así como el plazo y las condiciones para su otorgamiento a las Fondeadora Universitarias de nueva creación con el fin de capitalizarlas e inicien su funcionamiento, lo cual nunca podrá ser con recursos provenientes de las partidas presupuestales estatales o federales. TRANSITORIOS ARTÍCULO PRIMERO. El presente reglamento entrará en vigor una vez aprobado por el Consejo Universitario y al día hábil siguiente de su publicación en la Gaceta Universitaria. ARTÍCULO SEGUNDO. El Rector de la UANL nombrará al Director General de las Fondeadoras Universitarias en un plazo no mayor de ocho días posteriores a la entrada en vigor de este ordenamiento. ARTÍCULO TERCERO. El Rector de la UANL instalará el Consejo de Administración de la Red de Apoyo en un plazo no mayor de quince días hábiles contados a partir de la entrada en vigor del presente reglamento. ARTÍCULO CUARTO. El Consejo de Administración de la Red de Apoyo designará a los consejeros externos en un plazo no mayor de treinta días hábiles contados a partir de la entrada en vigor del presente reglamento. ARTÍCULO QUINTO. El Consejo de Administración de la Red de Apoyo en un plazo no mayor de treinta días hábiles contados a partir de la entrada en vigor de este reglamento, designará los miembros del Comité de Compras, Adquisiciones, Arrendamientos, Obras y Servicios de la Red de Apoyo. 10 403 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 404 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  2. Solicitud de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para modificar el Artículo 47 de su Reglamento Interno. 405 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  406 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Facultad de Contaduría Pública y Administración Reglamento Interno Modificación al Artículo 47 27-marzo-2025 407 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  MODIFICACIÓN FACULTAD AL REGLAMENTO INTERNO DE CONTADURÍA PÚBLICA DE LA Y ADMINISTRACIÓN Aprobado el 10 de agosto de 2021 DICE DEBE DECIR Artículo 47.- Para ser Director de la Facultad se requiere, además de lo señalado en la Ley, en el Estatuto, así como en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades, lo siguiente: I. Contar con nombramiento de Profesor Ordinario en la Facultad. II. Haber impartido ininterrumpidamente, alguna cátedra frente a grupo, a nivel licenciatura, como profesor de esta Facultad durante los últimos tres años anteriores a su designación como candidato. III. Ser egresado de alguna licenciatura de esta Facultad y contar con título de maestría y/o doctorado con reconocimiento oficial. Artículo 47.- Para ser Director de la Facultad se requiere, además de lo señalado en la Ley, en el Estatuto, así como en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades, lo siguiente: I. Contar con nombramiento de Profesor Ordinario en la Facultad. II. Haber impartido ininterrumpidamente, alguna cátedra frente a grupo, como profesor de esta Facultad durante los últimos tres años anteriores a su designación como candidato. III. Ser egresado de alguna licenciatura de esta Facultad y contar con título de maestría y/o doctorado con reconocimiento oficial. 2 408 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 409 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  3. Solicitud de la Secretaría General para modificar el Reglamento para otorgar el Reconocimiento al Mérito Universitario. 410 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  411 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Secretaría General Reglamento para otorgar el Reconocimiento al Mérito Universitario Modificación 27-marzo-2025 1 412 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Reglamento para otorgar el Reconocimiento al Mérito Universitario Aprobado el 27 de noviembre de 2013 Capítulo I: Disposiciones generales............................................. Capítulo II: De los reconocimientos y mecanismos de selección y evaluación Capítulo III: De la medalla “Alfonso Reyes”................................. Capítulo IV: De la medalla “Dr. José Eleuterio González”............ Capítulo V: Del Doctorado honoris causa.................................... Capítulo VI: Del nombramiento de Profesor Emérito.................... Capítulo VII: Del reconocimiento al Mérito Académico ................ 2 2 3 3 4 5 5 TRANSITORIOS ............................................................................ 7 2 413 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  CAPÍTULO I Disposiciones Generales Artículo 1.- El presente Reglamento tiene como objetivo establecer diversos galardones al Mérito Universitario, así como la forma de estructurar su propuesta y otorgamiento. Artículo 2.- En el presente Reglamento se les denominará: I. CIDEB: Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe. II. Comisión de Honor y Justicia, a la Comisión de Honor y Justicia del Honorable Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. III. H. Consejo Universitario, al Honorable Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. IV. Junta Directiva, a las Juntas Directivas de las Escuelas Preparatorias y Facultades de la Universidad Autónoma de Nuevo León. V. Plantel: Espacio físico que forma parte de una Escuela preparatoria, Facultad o del CIDEB en el que se imparten programas educativos del Nivel Medio Superior o Superior. VI. Programa educativo, al conjunto de actividades curriculares aprobadas por el Consejo Universitario, dirigidas a la formación del alumno y que incluye el plan de estudios y los recursos para desarrollarlo. VII. Reglamento, al Reglamento para otorgar el Reconocimiento al Mérito Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. VIII. Universidad, a la Universidad Autónoma de Nuevo León. CAPÍTULO II De los reconocimientos y mecanismos de selección y evaluación Artículo 3.- La Universidad establece el Reconocimiento al Mérito Universitario a través de las siguientes distinciones: I. La medalla "Alfonso Reyes"; II. La medalla "Dr. José Eleuterio González"; III. El Doctorado honoris causa; IV. El nombramiento de Profesor Emérito; y V. El reconocimiento al Mérito Académico. Artículo 4.- La Comisión de Honor y Justicia recibirá y analizará las propuestas de personas candidatas a recibir el Reconocimiento al Mérito Universitario, debiendo emitir el dictamen correspondiente para que sea sometido a la consideración del H. Consejo Universitario, y en su caso, sea aprobado y otorgado. Artículo 5.- Las propuestas de personas candidatas para recibir el reconocimiento al Mérito Académico partirán de las Escuelas Preparatorias, Facultades y el CIDEB. 3 414 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 6.- Los galardones al Mérito Universitario se entregarán post-mortem solo en aquellos casos en que el fallecimiento ocurra posterior a su aprobación por el H. Consejo Universitario. CAPÍTULO III De la medalla "Alfonso Reyes" Artículo 7.- La medalla "Alfonso Reyes" es la distinción que otorga la Universidad a aquellas personas nacionales o extranjeras, que han destacado en la sociedad por su trayectoria excepcional en la vida profesional; o bien, que por sus actos hayan coadyuvado notoriamente al engrandecimiento de la Universidad. Artículo 8.- Las propuestas de personas candidatas para recibir la medalla "Alfonso Reyes", partirán tanto de la persona titular de la Rectoría, de los miembros del H. Consejo Universitario, así como de las Juntas Directivas. Artículo 9.- Las propuestas de personas candidatas para recibir la medalla "Alfonso Reyes", deberán dirigirse a la Comisión de Honor y Justicia, anexando el curriculum vitae, la exposición de motivos y los documentos que la misma Comisión estimen pertinentes para acreditarlo. Artículo 10.- La medalla "Alfonso Reyes" se conformará de la siguiente manera: I. Anverso: Llevará la efigie de Don Alfonso Reyes y la leyenda "PATRIA HUMANITAS VERITAS ALFONSO REYES". II. Reverso: Llevará el escudo de la Universidad Autónoma de Nuevo León y la leyenda "AL MÉRITO UNIVERSITARIO". Artículo 11.- El otorgamiento de la medalla “Alfonso Reyes” se realizará mediante la entrega de un diploma y la imposición de la estola, birrete y medalla respectiva por parte de la persona titular de la Rectoría, en sesión solemne del H. Consejo Universitario. CAPÍTULO IV De la medalla "Dr. José Eleuterio González" Artículo 12.- La medalla "Dr. José Eleuterio González" es la distinción que otorga la Universidad a las personas nacionales o extranjeras que se distinguen a nivel regional, nacional o internacional por sus hechos o actos desarrollados excepcionalmente en el área de la salud y en beneficio de la sociedad. Artículo 13.- Las propuestas de personas candidatas para recibir la medalla "Dr. José Eleuterio González" partirán tanto de la persona titular de la Rectoría, de los miembros del H. Consejo Universitario, así como de las Juntas Directivas. 4 415 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 14.- Las propuestas de personas candidatas para recibir la medalla "Dr. José Eleuterio González", deberán dirigirse a la Comisión de Honor y Justicia, anexando el curriculum vitae, la exposición de motivos y los documentos que la misma Comisión estimen pertinentes para acreditarlo. Artículo 15.- La medalla " Dr. José Eleuterio González" se conformará de la siguiente manera: I. Anverso: Llevará el nombre de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN y una guirnalda de oliva. II. Reverso: Llevará la efigie y el nombre del “DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ”, así como una guirnalda de laurel. Artículo 16.- El otorgamiento de la medalla “Dr. José Eleuterio González" se realizará mediante la entrega de un diploma y la imposición de la medalla respectiva por parte de la persona titular de la Rectoría, preferentemente en el marco del "Día del Médico" y de la "Semana del Hospital Universitario" o en las fechas establecidas por las autoridades universitarias, en una ceremonia con la presencia de las mismas. CAPÍTULO V Del Doctorado honoris causa Artículo 17.- El Doctorado honoris causa es la distinción académica que otorga la Universidad a aquellas personas nacionales o extranjeras que han sobresalido por sus méritos y contribuciones a la educación, las ciencias o las artes; así como a quienes hayan realizado actividades para el mejoramiento de las condiciones o bienestar de la humanidad. Artículo 18.- Las propuestas de personas candidatas para recibir la distinción académica de Doctorado honoris causa partirán tanto de la persona titular de la Rectoría, de los miembros del H. Consejo Universitario, así como de las Juntas Directivas. Artículo 19.- Las propuestas de personas candidatas a Doctorado honoris causa, deberán dirigirse a la Comisión de Honor y Justicia, anexando el curriculum vitae, la exposición de motivos y los documentos que la misma Comisión estimen pertinentes para acreditarlo. Artículo 20.- La medalla de la distinción académica de Doctorado honoris causa se conformará de la siguiente manera: I. Anverso: Llevará el nombre de la “UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN”. II. Reverso: Llevará la leyenda “Doctor honoris causa” y una guirnalda de laurel. Artículo 21.- El otorgamiento de la distinción académica Doctorado honoris causa se realizará mediante la entrega de un diploma y la imposición de estola, medalla y birrete 5 416 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  por parte de la persona titular de la Rectoría, en sesión solemne del H. Consejo Universitario. CAPÍTULO VI Del nombramiento de Profesor Emérito Artículo 22.- El nombramiento de Profesor Emérito es el reconocimiento que se otorga al Personal Académico con 30 años o más de antigüedad que continúe activo en la Universidad y que haya desempeñado su función académica de manera sobresaliente o realizado contribuciones excepcionales en el ámbito de la investigación. Artículo 23.- Las propuestas de personas candidatas para recibir el nombramiento de Profesor Emérito partirán tanto de la persona titular de la Rectoría, de los miembros del H. Consejo Universitario, así como de las Juntas Directivas. Artículo 24.- Las propuestas de personas candidatas al nombramiento de Profesor Emérito, deberán dirigirse a la Comisión de Honor y Justicia, anexando el curriculum vitae, la exposición de motivos y los documentos que la misma Comisión estimen pertinentes para acreditarlo. Artículo 25.- El nombramiento de Profesor Emérito se realizará mediante la entrega de un diploma y un fistol, así como con la imposición de estola y birrete por parte de la persona titular de la Rectoría, en sesión solemne del H. Consejo Universitario. CAPÍTULO VII Del reconocimiento al Mérito Académico Artículo 26.- El reconocimiento al Mérito Académico se otorgará anualmente a las personas egresadas de las Escuelas Preparatorias, las Facultades y el CIDEB que hayan concluido sus estudios en el ciclo escolar previo. Artículo 27.- Cada Escuela Preparatoria y el CIDEB podrán presentar a la Comisión de Honor y Justicia a una persona egresada por cada uno de sus planteles, siempre que cumpla con los requisitos establecidos en este Reglamento. Artículo 28.- Cada Facultad podrá presentar a la Comisión de Honor y Justicia a una persona egresada por cada uno de sus programas educativos de licenciatura, independientemente del plantel en donde haya cursado dicho programa, siempre que cumpla con los requisitos establecidos en este Reglamento. Artículo 29.- El reconocimiento podrá ser otorgado a dos o más personas egresadas con igual promedio de calificación del mismo plantel de Escuelas Preparatorias y CIDEB, así como del mismo programa educativo de licenciatura de la Facultad correspondiente. 6 417 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 30.- Las personas candidatas a recibir el reconocimiento al Mérito Académico deberán cumplir los siguientes requisitos: I. Haber concluido sus estudios en la Escuela Preparatoria, Facultad correspondiente o CIDEB, ya sea que hayan participado o no en programas de movilidad académica conforme al Reglamento de Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. II. Haber sido alumna o alumno regular durante todos sus estudios en la Escuela Preparatoria, la Facultad correspondiente o el CIDEB. III. Haber aprobado en primera oportunidad todas las unidades de aprendizaje del programa educativo. IV. Haber obtenido el promedio general más alto al momento de concluir sus estudios, y V. No haber sido sancionado por el H. Consejo Universitario. Artículo 31.- El otorgamiento al Mérito Académico se realizará mediante la entrega de un diploma y la imposición del birrete por parte de la persona titular de la Rectoría, en sesión solemne del H. Consejo Universitario. Artículo 32.- Las personas egresadas de las Escuelas preparatorias y el CIDEB que obtengan este reconocimiento y deseen continuar sus estudios de licenciatura en la Universidad, recibirán una beca que consiste en: I. Exención del pago de cuotas escolares establecidas por la Tesorería General de la Universidad; II. Exención del pago de la cuota interna y conceptos establecidos en las boletas de inscripción por semestre que se generen en la Facultad; III. Proporcionar los libros de texto que utilicen por semestre, previamente autorizados por la Facultad correspondiente. Artículo 33.- Las personas egresadas de licenciatura que obtengan este reconocimiento y deseen continuar realizando estudios de posgrado en la Universidad, recibirán una beca que consiste en: I. Exención del pago de cuotas escolares establecidas por la Tesorería General de la Universidad; II. Exención del pago de la cuota interna, unidades de aprendizaje y conceptos establecidos en las boletas de inscripción por período escolar que se generen en la Facultad correspondiente. Artículo 34.- Las becas descritas en los dos artículos anteriores, se otorgarán y tendrán vigencia siempre y cuando la alumna o el alumno: I. Realice la inscripción correspondiente con base en lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León; II. Apruebe todas las unidades de aprendizaje en primera oportunidad; III. Permanezca de manera continua en el programa seleccionado de licenciatura o 7 418 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  IV. V. posgrado; Mantenga un promedio igual o superior a 85 por período escolar, para estudios de licenciatura; Mantenga un promedio igual o superior a 90 por período escolar, para estudios de posgrado. Artículo 35.- La persona a la que se le otorgó el Mérito Académico tendrá hasta un máximo de cinco años a partir de que recibió el reconocimiento para solicitar la beca correspondiente. Artículo 36.- Este reconocimiento es independiente al que otorgue cada Escuela Preparatoria, Facultad o CIDEB a las alumnas y los alumnos más distinguidos en su aprovechamiento académico durante cada ciclo escolar. TRANSITORIOS PRIMERO.- El presente Reglamento entrará en vigor al día siguiente de su aprobación por el H. Consejo Universitario. SEGUNDO.- Las personas egresadas que hayan obtenido el reconocimiento al Mérito Académico y cuyo proceso siga vigente antes de la reforma del presente Reglamento, concluirán dicho proceso bajo la normatividad con la que lo iniciaron. TERCERO.- Todo lo no previsto por este Reglamento será resuelto por la Comisión de Honor y Justicia del H. Consejo Universitario. 8 419 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 420 �III. ASUNTOS GENERALES �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  1. Informe acerca de los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno. 422 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 423 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  424 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  2. Designación de nuevo integrante para cubrir la vacante en una Comisión Temporal del Honorable Consejo Universitario. 425 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 426 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria: Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2025 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 18 Número Número de la revista 3 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero-Marzo Día Día del mes de la publicación 7 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2025, Año 18, No 3, Enero-Marzo Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025-04-07 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021641 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Relation A related resource https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Comisión de Honor y de Justicia Dictámenes Hospital Universitario Informe de Comisiones Solicitud de actualización y adición de programas educativos https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/22058/Gaceta_Universitaria_Organo_Oficial_de_Publicacion_y_Difusion_de_la_UANL_2024_Ano_18_No_2_Octubre-Diciembre_Parte_2_compressed.pdf 7470aa0455e3935398f08b2acbb8faa9 PDF Text Text Año 18 | Número 2 octubre-diciembre 2024 Einstein, mural. Autor: Sebastián Xavier Treviño. 1973. (Detalle) Ubicación: Facultad de Ciencias Físico Matematicas. - • • • • • • • • • • • • Nuevos miembros del Consejo Universitario Actas de las sesiones anteriores Auditorías externas realizadas a la UANL Designación de despachos contables que dictaminarán los estados financieros de la Institución para el ejercicio 2025 Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL y del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” para el año 2025 Exámenes de ingreso para el nivel superior y posgrado Examen General para el Egreso de la Licenciatura Jornada de titulación generacional Nueva oferta educativa Actualización y adición de programas educativos Títulos postmortem Solicitudes de año sabático • • • • Licencias sin y con goce de sueldo Nombramientos de Profesor Ordinario Nombramientos de Profesor Afiliado Revocación de acuerdos y modificaciones de la normativa universitaria • Aprobación de lineamientos y reglamentos • Nuevos miembros de las comisiones permanentes y temporales del Consejo Universitario ���SESIÓN ORDINARIA DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERISTARIO 28 de noviembre de 2024 I. Actos Iniciales 4 1. Presentación orden del día. 5 2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 7 3. Discusión y aprobación de las actas de las sesiones anteriores, de fechas 25 de octubre y 6 de noviembre de 2024 9 Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León Dr. med. Santos Guzmán López Rector II. Informe de Comisiones A) Comisión de Presupuestos 20 1. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, por los periodos comprendidos de enero-marzo, enero junio y enero-septiembre de 2024. 21 2. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en los periodos enero-marzo, enero-junio y enero-septiembre de 2024. 23 3. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionada con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por los periodos enero-marzo, enero-junio y enero-septiembre de 2024 25 4. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por los periodos enero-marzo, enero-junio y enero-septiembre de 2024. 27 5. Dictámenes financieros de las auditorías externas realizadas por los despachos contables R Cárdenas y Cía., S.C.; Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en los periodos enero-diciembre de 2023, así como eneromarzo, enero-junio y enero-septiembre de 2024. 29 6. Solicitud para designar los Despachos Contables que dictaminen los estados financieros de la Institución para el ejercicio 2025. 43 7. Presentación del Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL para el año 2025. 49 8. Presentación del Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” para el año 2025. 68 B) Comisión Académica 82 1. Solicitud de la Secretaría Académica para aprobar la aplicación de los exámenes de ingreso para el nivel superior y posgrado, correspondientes a las convocatorias del año 2025, así como la aplicación del Examen General para el Egreso de la Licenciatura (EGEL). 83 2. Solicitud de la Secretaría Académica para aprobar la Jornada de Titulación Generacional. 85 3. Solicitud de la Facultad de Ciencias Químicas para ofertar los programas educativos de Licenciatura en Ingeniería Industrial y Administración, Licenciatura en Ingeniería Química y Licenciatura en Química Industrial, modalidad mixta, en la Unidad Académica García. 88 Dr. Juan Paura García Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Encargado del despacho de la Secretaría de Extensión y Cultura Dr. Juan Manuel Alcocer González Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Alvarez Asistente ejecutiva Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia LDI. Jesus Dominguez Treviño Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 18, No. 2, octubre-diciembre 2024. Fecha de publicación: 24 de enero del 2025. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. �4. Solicitud de la Facultad de Ciencias Forestales para la actualización de plan de estudio del programa educativo de Doctorado en Ciencias con orientación en Manejo de Recursos Naturales. 91 b. La actualización de plan de estudio de los siguientes programas educativos: i. Especialidad en Terapia Endovascular Neurológica. 249 ii. Especialidad en Neurorradiología. 256 iii. Especialidad en Oncología Médica. 263 iv. Especialidad en Neonatología. 270 v. Especialidad en Medicina Interna. 278 vi. Especialidad en Medicina Familiar. 286 vii. Especialidad en Biología de la Reproducción Humana. 293 11. Solicitudes de la Facultad de Odontología para: a. Modificar la denominación a la carrera de Licenciatura como Cirujano Dentista por Licenciatura en Medicina Odontológica. 300 b. Dejar de ofertar la Maestría en Odontología Restauradora. 311 12. Solicitud de la Facultad de Psicología para ofertar el programa educativo de Licenciatura en Psicología, modalidad mixta, en la Unidad Académica Santiago. 313 13. Solicitudes de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para la adición de las siguientes carreras: a. Maestría en Nutrición Integral, modalidad no escolarizada. 316 b. Doctorado en Ciencias de Nutrición y Salud Pública, modalidad mixta. 325 C) Comisión de Honor y Justicia 334 1. Solicitud de la Facultad de Música para otorgar el título postmortem de Licenciatura en Música con acentuación en Instrumentista a los familiares de Eduardo Villalobos Sosa. 335 D) Comisión de Licencias y Nombramientos 337 1. Solicitudes de año sabático. 338 2. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 341 3. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 346 4. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. 405 5. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Afiliado. 417 E) Comisión Legislativa 423 1. Solicitud de la Secretaría Académica para que se aprueben los Lineamientos del Programa Institucional para el Aprendizaje del idioma Inglés “English UANL”. 424 437 5. Solicitud de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para ofertar los programas educativos de Licenciatura en Administración y Licenciatura en Contaduría Pública, modalidad mixta, en la Unidad Académica García. 100 6. Solicitudes de la Facultad de Derecho y Criminología para: a. Ofertar los programas educativos de Licenciatura en Derecho, modalidades escolarizada y mixta, y Licenciatura en Criminología, modalidad escolarizada, en la Unidad Académica García 103 b. La adición de las siguientes carreras: i. Maestría en Regulación y Cultura del Vino y Destilados, modalidad escolarizada. 106 ii. Maestría en Seguridad Social, modalidad escolarizada 114 iii. Maestría en Derechos Humanos y Nuevas Tecnologías, modalidad escolarizada 123 c. La actualización de plan de estudio del programa educativo de Maestría en Criminología con orientación en: a) Seguridad y Prevención y b) Seguridad Empresarial 131 7. Solicitud de la Facultad de Enfermería para la actualización del plan de estudios del programa educativo de Licenciatura en Enfermería, modalidad escolarizada. 144 8. Solicitud de la Facultad de Filosofía y Letras para ofertar los programas educativos de Licenciatura en Educación y Licenciatura en Lingüística Aplicada a la Enseñanza y Traducción del Inglés, modalidad escolarizada, en la Unidad Académica García. 155 9. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: a. Ofertar nueve programas educativos de nivel licenciatura, modalidad escolarizada, en la Unidad Académica García 158 b. La adición de las siguientes carreras i. Maestría en Administración Industrial y Negocios, modalidad mixta 161 ii. Maestría en Logística y Cadena de Suministro, modalidad mixta 171 iii. Doctorado en Logística y Cadena de Suministro, modalidad mixta 180 c. La actualización de plan de estudio de los siguientes programas educativos: i. Maestría en Ingeniería con orientación en Eléctrica 189 2. Solicitud de la Comisión Legislativa para modificar el Artículo 44 del Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. ii. Maestría en Ingeniería con orientación en Mecánica 198 442 iii. Maestría en Ingeniería con orientación en Manufactura 207 3. Solicitud de la Secretaría de Relaciones Internacionales para aprobar el Reglamento Orgánico de la Secretaría de Relaciones Internacionales. iv. Maestría en Ciencias de la Ingeniería con orientación en Materiales 215 450 v. Maestría en Ciencias de la Ingeniería con orientación en Nanotecnología 224 4. Solicitud de la Comisión Legislativa para revocar el acuerdo 7320-5-23/24, aprobado por el Consejo Universitario el 21 de marzo de 2024, referente a las modificaciones a la Normativa Universitaria. vi. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Automotriz 233 III. Asuntos Generales 453 10. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: a. La adición de carrera de Especialidad en Endocrinología Pediátrica, modalidad escolarizada. 242 1. Designación de nuevos miembros para cubrir las vacantes en las comisiones permanentes y temporales del Honorable Consejo Universitario. 454 �I. ACTOS INICIALES �I. Actos Iniciales   1. Presentación del orden del día. 5 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 6 �I. Actos Iniciales   2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, y del artículo 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 1 1 1 1 1 1 1 1 7 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 8 �I. Actos Iniciales   3. Discusión y aprobación de las actas de las sesiones anteriores, de fechas 25 de octubre y 6 de noviembre de 2024. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 2024 2025 HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA 3 Sesión solemne 25 de octubre de 2024 9 �I. Actos Iniciales   10 �I. Actos Iniciales   11 �I. Actos Iniciales   12 �I. Actos Iniciales   13 �I. Actos Iniciales   El acta en extenso puede ser consultada: http://transparencia.uanl.mx/secciones/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2024202503SOL.pdf 14 �I. Actos Iniciales   UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 2024 2025 HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA 4 Sesión solemne 6 de noviembre de 2024 15 �I. Actos Iniciales   16 �I. Actos Iniciales   17 �I. Actos Iniciales   El acta en extenso puede ser consultada: http://transparencia.uanl.mx/secciones/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2024202504SOL.pdf 18 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 19 �II. INFORME DE COMISIONES A) Comisión de Presupuestos �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  1. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, por los periodos comprendidos de enero-marzo, enero junio y enero-septiembre de 2024. 21 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 22 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  2. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en los periodos enero-marzo, enero-junio y enero-septiembre de 2024. RC-HCU-7-006 RE\/. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJOUNIVERS ITARIO PRES ENTE.� La Comisión de Presupuestos se dio a la tarea de revisar detenidamente los dictámenes emitidos por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., sobre la auditoría externa realizada al Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" en los periodos enero-marzo, enero-junio y enero­ septiembre de 2024. Según la opinión del auditor, el estado de ingresos y egresos, presenta razonablemente, en todos los aspectos materiales, los movimientos de fondos de la Entidad, por los periodos enero-marzo, enero-junio y enero-septiembre de 2024, de conformidad con las prácticas contables particulares descritas en la Nota 2 de dicho estado financiero. Asimismo, se estipula en el mencionado dictamen que la auditoría fue realizada de acuerdo con las Normas Internacionales de Auditoría. Tomando en consideración lo anterior, y con fundamento en lo dispuesto en el Artículo 16, Fracción IX del Reglamento sobre el Funcionamiento de las Comisiones del Honorable Consejo Universitario, esta Comisión se permite emitir el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe el dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" en los periodos enero-marzo, enero-junio y enero-septiembre de 2024. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 25 de noviembre de POR LA C OMISIÓN DE PRESUP M.A. CLAUDIA J RCÍA DUEÑAS UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 23 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 24 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  3. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionada con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por los periodos enero-marzo, enero-junio y enero-septiembre de 2024. 25 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 26 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  4. Dictamen de las auditorías externas realizadas por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por los periodos enero-marzo, enero-junio y enero-septiembre de 2024. 27 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 28 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  5. Dictámenes financieros de las auditorías externas realizadas por los despachos contables R Cárdenas y Cía., S.C.; Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en los periodos enero-diciembre de 2023, así como enero-marzo, enero-junio y enero-septiembre de 2024. 29 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 30 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  31 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  32 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  33 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 34 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  35 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  36 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  37 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 38 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  39 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  40 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  41 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 42 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  6. Solicitud para designar los Despachos Contables que dictaminen los estados financieros de la Institución para el ejercicio 2025. RC-HCU-7-006 REY. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONO RABLE CONSEJO UNIVERS ITARIO PRES ENTE.· Los integrantes de la Comisión de Presupuestos, reunidos con la Comisión de Hacienda, conocimos del Consejo Consultivo de la UANL, el grupo de los despachos de contadores públicos y auditores externos que podrían dictaminar los estados financieros de nuestra Institución para el ejercicio comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre de 2025, así como las condiciones y programas de actividades a realizar por cada uno de esos despachos profesionales, con el fin de seleccionar al que responda de mejor manera a las necesidades de la UANL. Asimismo, informan que dichos despachos cumplen con los siguientes requisitos, establecidos en la convocatoria publicada por el Consejo Consultivo el 3 de septiembre de 2024: • • • • • Tener cinco años mínimos de experiencia profesional. Contar con una estructura de organización propia para prestar los servicios requeridos. Ser Contador Público certificado y pertenecer a un Colegio Profesional de Contadores Públicos. Tener registro vigente en la Secretaría de Hacienda y Crédito Público para emitir dictámenes para efectos fiscales. Estar inscrito en el padrón de proveedores de la Secretaría de la Función Pública Federal. Después de analizar detenidamente esa propuesta, y considerando que la misma cumple con la obligación estatutaria establecida en el inciso g) del Artículo 5, de los estatutos del Consejo Consultivo de la UANL, la Comisión de Presupuestos emite el siguiente DICTAMEN.- Que se aprueben los despachos contables que realizarán Auditorías Externas a la Universidad Autónoma de Nuevo León, durante el ejercicio comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre del año 2025: a) Leal Tijerina y Asociados, S.C.: • Estado de Situación Financiera y los Correlativos Estados de actividades de variaciones en el patrimonio (Hacienda Pública) y de flujo de efectivo de la UANL. • Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL • Departamento Escolar y Archivo (certificación de Población Escolar) • Certificación de la Información Complementaria SEP • Secretaría Académica • Facultad de Organización Deportiva • Facultad de Derecho y Criminología UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 43 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  44 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  45 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  RC-1 ICU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Continúa dictamen referente a la designación de los Despachos Contables que dictaminen los estados financieros de la UANL para el ejercicio 2025. b) Despacho Sepúlveda Treviño, S.C.: • 1 O Facultades <SE ANEXA DESGLOSE) • 14 Facultades y Departamentos administrativos con ingresos por proyecto (Convenios Públicos) (SE ANEXA DESGLOSE) • Librería Universitaria • Dirección de Investigación • 29 Escuelas Preparatorias (SE ANEXA DESGLOSE) c) Gossler, S.C.: • 22 Departamentos administrativos con ingresos propios (SE ANEXA DESGLOSE) d) R Cárdenas y Cía., S.C.: • 14 Facultades (SE ANEXA DESGLOSE) • Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL • Departamento de Servicios Médicos A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 25 de noviembre de 2024 POR LA COMISIÓN DE PRESUP ESTOS , EZALCORTA DR. WALCOY Feo. RIVERA ZAPATA M.A. CLAUDIA ARCÍA DUEÑAS UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 46 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 47 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  48 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  7. Presentación del Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL para el año 2025. RC-HCU-7-006 RE\/. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONO RABLE CONSEJO UNIVERS ITARIO PRES EN TE.- La Comisión de Hacienda y la Tesorería General, turnaron a la Comisión de Presupuestos del Honorable Consejo Universitario el Proyecto del Presupuesto de Ingresos y Egresos de la Universidad Autónoma de Nuevo León para el año 2025. El Proyecto de Presupuesto 2025 considera la disminución del Subsidio Federal Ordinario en un 0.60% y el incremento en el Subsidio Estatal Ordinario en un 6.45% con respecto al convenio 2024, respectivamente; los Productos Financieros distribuidos por Fuente de Financiamiento; el Recurso etiquetado al Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM): Fondo de Aportaciones Múltiples Nivel Superior disminuyo 31.90%, Fondo de Aportaciones Múltiples Nivel Medio Superior incrementó 15.03% y Programa Escuelas al Cien 3%; la presentación de una estructura armonizada en función de los clasificadores definidos por el Consejo Nacional de Armonización Contable (CONAC); los detalles por Clasificador por Objeto del Gasto, entre otras consideraciones. Después de analizar detenidamente este proyecto, la Comisión de Presupuestos emite el siguiente: DICTAMEN: Se recomienda al Honorable Consejo Universitario la aprobación del Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL para el año 2025 por la cantidad de $11'151,605,141.00 (ONCE MIL CIENTO CINCUENTA Y UN MILLONES SEISCIENTOS CINCO MIL CIENTO CUARENTA Y UN PESOS 00/100 M.N.), el cual se aplicará de conformidad con el documento anexo a este dictamen. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 25 de noviembre de POR LA COMISIÓN DE PRESUPU ��,___ DR. WALCOY Feo. ARCÍA DUEÑAS DR. Rus, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 49 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO 2025 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 28 de noviembre de 2024 50 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO 2025 $11,151,605,141 (ONCE MIL CIENTO CINCUENTA Y UN MILLONES SEISCIENTOS CINCO MIL CIENTO CUARENTA Y UN PESOS ) 51 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO 2025 Consideraciones El PRESUPUESTO 2025 considera lo siguiente:  Disminución del Subsidio Federal Ordinario en un 0.60% y Subsidio Estatal Ordinario incremento en un 6.45% con respecto al convenio 2024 respectivamente;  Productos Financieros distribuidos por Fuente de Financiamiento.  Recurso etiquetado al Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM):  Fondo de Aportaciones Múltiples Nivel Superior Disminución 31.90%  Fondo de Aportaciones Múltiples Nivel Medio Superior Incremento 15.03%  Programa Escuelas al Cien 3% 52 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO 2025 Consideraciones Presentación de una estructura armonizada en función de los clasificadores definidos por el Consejo Nacional de Armonización Contable (CONAC). Detalles por Clasificador por Objeto del Gasto. Capítulo 1000 SERVICIOS PERSONALES se encuentra integrado por:        Remuneraciones al personal de carácter permanente.* Remuneraciones al personal de carácter transitorio. Remuneraciones adicionales y especiales. Seguridad social. Pensiones y jubilaciones. Aportaciones al fondo de pensiones y jubilaciones. Otras prestaciones sociales y económicas.* *Incluye remuneraciones y prestaciones del Hospital Universitario. 53 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO 2025 Consideraciones Capítulo 2000 MATERIALES Y SUMINISTROS se encuentra integrado por:  Materiales y Suministros.  Alimentos y Utensilios. Capítulo 3000 SERVICIOS GENERALES se encuentra integrado por:  Servicios básicos.  Prestación de Servicios. Capítulo 4000 TRANSFERENCIAS, ASIGNACIONES, SUBSIDIOS Y OTRAS AYUDAS se integra por:  Subsidios y subvenciones (incluye Transferencias a Dependencias Universitarias).  Ayudas sociales (Incluye becas a estudiantes y a personal docente). 54 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO 2025 Consideraciones Capítulo 5000 BIENES MUEBLES, INMUEBLES E INTANGIBLES  Solo incluye mobiliario y equipo. Capítulo 6000 INVERSIÓN PÚBLICA  Se incluye construcción y remodelación de aulas. Capítulo 9000 DEUDA PÚBLICA  Intereses de la deuda.  Amortización de la deuda. 55 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO DE INGRESOS 2025 56 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2025 Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Concepto Productos Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones* Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones** TOTAL $ Importe % 206,833,875 1.86% 1,562,736,647 14.01% $ 11,151,605,141 100.00% *Incluye FAM Nivel Superior $ 28,345,483, FAM Nivel Medio Superior $ 16,020,192 y Programa Escuelas al Cien $ 460,163 **Incluye Subsidio Federal $ 6,636,229,917 y Subsidio Estatal $ 2,700,978,864 57 44,825,838 0.40% 9,337,208,781 83.73% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2025 Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Productos $206,833,875 1.86% Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones $9,337,208,781 83.73% Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos $1,562,736,647 14.01% Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones $44,825,838 0.40% TOTAL: $11,151,605,141 58 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2025 Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Capítulo 1000 1400 2000 2500 2600 No etiquetado Ingresos Propios * Etiquetado Recursos Federales** Recursos Estatales *** Descripción Importe ($) $1,620,628,458 1,620,628,458 9,530,976,683 6,780,738,366 2,750,238,317 TOTAL $ 11,151,605,141 % 14.53% 60.81% 24.66% 100.00% *Incluye Productos Financieros por $57,891,811 **Incluye Productos Financieros por $99,682,611, Fondo de Aportaciones Múltiples $44,365,675 y Programa Escuelas al Cien $460,163 *** Incluye Productos Financieros por $49,259,453 59 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2025 Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Recursos Estatales $2,750,238,317 24.66% Recursos Federales $6,780,738,366 60.81% Ingresos Propios $1,620,628,458 14.53% TOTAL: $11,151,605,141 60 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO DE EGRESOS 2025 61 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2025 Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) Capítulo 1000 2000 3000 4000 5000 6000 9000 Descripción Servicios Personales Materiales y Suministros Servicios Generales Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Otras Ayudas Bienes Muebles, Inmuebles e Intangibles Inversión Pública Deuda Pública TOTAL 62 $ $ Proyecto de Presupuesto 2025 7,782,385,086 313,951,138 2,236,846,506 496,409,880 72,417,837 113,307,887 136,286,807 11,151,605,141 % 69.79% 2.82% 20.06% 4.45% 0.64% 1.02% 1.22% 100.00% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2025 Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) Materiales y Suministros $313,951,138 2.82% Servicios Personales $7,782,385,086 69.79% Servicios Generales $2,236,846,506 20.06% Deuda Pública $136,286,807 1.22% TOTAL: $11,151,605,141 63 Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Otras Ayudas $496,409,880 4.45% Bienes Muebles, Inmuebles e Intangibles $72,417,837 0.64% Inversión Pública $113,307,887 1.02% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2025 Clasificación Programática (Cifras en pesos) Eje Rector 1 2 3 4 5 6 7 8 Descripción Excelencia académica Profesionalización docente Forjando investigadores Comunidad y vinculación estratégica Vida saludable y bienestar universitario Gestión con humanismo para el éxito universitario Cuerpos colegiados Procuración de fondos Total general 64 $ $ Importe 7,531,644,394 477,497,478 1,172,116,329 303,852,241 478,065,183 724,528,642 202,848,718 261,052,156 11,151,605,141 % 67.54% 4.28% 10.51% 2.72% 4.29% 6.50% 1.82% 2.34% 100.00% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2025 Clasificación Programática (Cifras en pesos) Eje 2 $477,497,478 4.28% Eje 3 $1,172,116,329 10.51% Eje 1 $7,531,644,394 67.54% Eje 4 $303,852,241 2.72% Eje 5 $478,065,183 4.29% Eje 6 $724,528,642 6.50% TOTAL: $11,151,605,141 Eje 8 $261,052,156 2.34% 65 Eje 7 $202,848,718 1.82% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO 2025 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 28 de noviembre de 2024 66 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 67 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  8. Presentación del Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” para el año 2025. 68 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ P R E S U P U E S TO 2 0 2 5 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 28 de noviembre de 2024 69 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO PRESUPUESTO 2025 F1 Información de Población Escolar $2,444,354,804 (DOS MIL CUATROCIENTOS CUARENTA Y CUATRO MILLONES TRESCIENTOS CINCUENTA Y CUATRO MIL OCHOCIENTOS CUATRO PESOS) 70 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ PRESUPUESTO DE INGRESOS 2025 71 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2025 Hospital Universitario Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) F1 Información de Población Escolar Concepto Importe Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones* TOTAL *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $637,632,967 y Subsidio UANL por $776,580,631 72 $ $ % 890,641,206 36.44% 139,500,000 5.70% 1,414,213,598 57.86% 2,444,354,804 100.00% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL F1 Información de Población Escolar Presupuesto 2025 Hospital Universitario Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos $890,641,206 36.44% Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones* $1,414,213,598 57.86% Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones $139,500,000 5.70% TOTAL: $2,444,354,804 *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $637,632,967 y Subsidio UANL por $776,580,631 73 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL F1 Información de Población Escolar Capítulo 1000 1400 2000 2500 2600 TOTAL Presupuesto 2025 Hospital Universitario Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Descripción Importe ($) No etiquetado Ingresos Propios Etiquetado Recursos Federales Recursos Estatales* $ 890,641,206 890,641,206 1,553,713,598 139,500,000 1,414,213,598 $ 2,444,354,804 *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $637,632,967 y Subsidio UANL por $776,580,631 74 % 36.44% 5.70% 57.86% 100.00% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL F1 Información de Población Escolar Presupuesto 2025 Hospital Universitario Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Recursos Estatales* $1,414,213,598 57.86% Ingresos Propios $890,641,206 36.44% TOTAL: $2,444,354,804 Recursos Federales $139,500,000 5.70% *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $637,632,967 y Subsidio UANL por $776,580,631 75 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2025 Hospital Universitario Recursos Estatales (Cifras en pesos) F1 Información de Población Escolar Subsidio Estatal $637,632,967 45.09% Subsidio UANL $776,580,631 54.91% TOTAL: $1,414,213,598 76 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ PRESUPUESTO DE EGRESOS 2025 77 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2025 Hospital Universitario Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) F1 Información de Población Escolar Capítulo 1000 2000 3000 TOTAL Descripción Servicios Personales Materiales y Suministros Servicios Generales Importe ($) $ 776,580,631 925,281,112 742,493,061 $ 2,444,354,804 78 % 31.77% 37.85% 30.38% 100.00% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL F1 Información de Población Escolar Presupuesto 2025 Hospital Universitario Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) Servicios Generales $742,493,061 30.38% Materiales y Suministros $925,281,112 37.85% Servicios Personales $776,580,631 31.77% TOTAL: $2,444,354,804 79 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ P R E S U P U E S TO 2 0 2 5 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 28 de noviembre de 2024 80 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 81 �II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión Academica �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  1. Solicitud de la Secretaría Académica para aprobar la aplicación de los exámenes de ingreso para el nivel superior y posgrado, correspondientes a las convocatorias del año 2025, así como la aplicación del Examen General para el Egreso de la Licenciatura (EGEL). 83 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 84 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  2. Solicitud de la Secretaría Académica para aprobar la Jornada de Titulación Generacional. 85 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  86 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 87 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  3. Solicitud de la Facultad de Ciencias Químicas para ofertar los programas educativos de Licenciatura en Ingeniería Industrial y Administración, Licenciatura en Ingeniería Química y Licenciatura en Química Industrial, modalidad mixta, en la Unidad Académica García. 88 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  89 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 90 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  4. Solicitud de la Facultad de Ciencias Forestales para la actualización de plan de estudio del programa educativo de Doctorado en Ciencias con orientación en Manejo de Recursos Naturales. 91 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  92 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Doctorado en Ciencias con orientación en Manejo de Recursos Naturales Facultad de Ciencias Forestales Vigente desde 20 de enero de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: En ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Doctorado en Ciencias con orientación en Manejo de Recursos Naturales tiene como propósito formar doctores y doctoras capaces de resolver, confrontar y transformar la realidad de su entorno con compromiso humano, responsabilidad social y ambiental, mediante la generación de metodologías innovadoras en la cuantificación y clasificación de los recursos naturales, el desarrollo e implementación de propuestas técnicas, científicas, y de planes de manejo y conservación de los recursos naturales; lo anterior para la gestión, conservación y uso sostenible de los recursos naturales, contribuyendo al desarrollo social y el sector rural por medio de instituciones educativas, institutos de investigación y consultorías ambientales. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 semestres Máxima 9 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título y cédula de Maestría en alguna de las siguientes áreas: Ciencias Forestales, Agronomía, Biología, Veterinaria, Biotecnología, Ecología, entre otras áreas afines a validación por el comité de admisión. Promedio general mínimo de 85 sobre 100 en los estudios de licenciatura y maestría. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 93 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Contar con una puntuación mínima de 1000 puntos en el EXANI-III y de 50 puntos en el EXCI o contar con 400 puntos en el TOEFL. Entregar anteproyecto de tesis. Sustentar satisfactoriamente una entrevista con el comité académico de la Facultad de Ciencias Forestales. Entregar copia de certificado de calificaciones de licenciatura y maestría. En caso de estudiantes foráneos y extranjeros el certificado tiene que ser legalizado. Entregar copia de currículum vitae con documentos comprobatorios. Entregar dos cartas de recomendación. Entregar carta de intención de ingreso al doctorado, dirigida al Subdirector de Posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 94 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Doctorado en Ciencias con orientación en Manejo de Recursos Naturales Créditos Área curricular Totales del área 34 Obligatorios Optativos 20 14 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 15 15 Área curricular de investigación (ACI) 43 0 43 Área curricular de divulgación (ACD) 28 0 28 91 29 120 Área curricular de formación (ACF) Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación Obligatorias C Estadística en la investigación científica 10 Redacción de documentos científicos 10 Optativas C Optativa I área curricular de formación 7 Optativa II área curricular de formación 7 Total de área 34 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa I área curricular de libre elección 5 Optativa II área curricular de libre elección 5 Optativa III área curricular de libre elección 5 Total de área 15 Área curricular de investigación Obligatorias C Examen predoctoral 12 Artículo científico 12 Documento ejecutivo Marzo 2023 95 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Tesis 19 Total de área 43 Área curricular de divulgación Obligatorias C Seminario de investigación I 7 Seminario de investigación II 7 Seminario de investigación III 7 Seminario de investigación IV 7 Total de área 28 Total del plan de estudios 120 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa I área curricular de formación C Salud de ecosistemas 7 Estructura de ecosistemas forestales 7 Manejo de ecosistemas forestales 7 Optativa II área curricular de formación C Geomática aplicada a los recursos naturales 7 Análisis y gestión de riesgos naturales 7 Cambio climático 7 Optativa I área curricular de libre elección C Estadística paramétrica y no paramétrica 5 Técnicas experimentales de fisiología vegetal 5 Temas selectos de protección forestal 5 Optativa II área curricular de libre elección C Restauración ecológica 5 Ecopedología 5 Ecología evolutiva 5 Optativa III área curricular de libre elección C Documento ejecutivo Marzo 2023 96 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Perspectivas en la investigación sobre la madera 5 Gestión de áreas naturales protegidas 5 Temas selectos en conservación ecológica 5 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 97 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 120 créditos totales del plan de estudio. Presentar el examen de grado: realizar, defender y aprobar una tesis de doctorado (producto integrador de aprendizaje), en donde se demuestre el dominio de las competencias generales y específicas establecidas en el programa educativo. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Entregar carta de aceptación o publicación de un artículo científico en revistas de arbitraje estricto y circulación internacional. Documento ejecutivo Marzo 2023 98 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 99 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  5. Solicitud de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para ofertar los programas educativos de Licenciatura en Administración y Licenciatura en Contaduría Pública, modalidad mixta, en la Unidad Académica García. 100 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  101 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 102 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  6. Solicitudes de la Facultad de Derecho y Criminología para: a. Ofertar los programas educativos de Licenciatura en Derecho, modalidades escolarizada y mixta, y Licenciatura en Criminología, modalidad escolarizada, en la Unidad Académica García 103 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  104 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 105 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  6. Solicitudes de la Facultad de Derecho y Criminología para: b. La adición de las siguientes carreras: i. Maestría en Regulación y Cultura del Vino y Destilados, modalidad escolarizada 106 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  107 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Regulación y Cultura del Vino y Destilados Facultad de Derecho y Criminología Vigente desde 20 de enero de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Maestría en Regulación y Cultura del Vino y Destilados forma profesionales capaces de brindar asesoría, dentro de un marco ético, en producción vitivinícola, a través del dominio de los elementos operativos propios de los sectores de enoturismo y ecoturismo; fomentar el desarrollo de políticas responsables y marcos regulatorios de productos relacionados al vino y bebidas espirituosas; diseñar estrategias turísticas rurales sustentables de carácter enológico y enoturístico; desarrollar estrategias de mercado enoturista y de bebidas espirituosas a través del conocimiento de los rasgos culturales de las zonas geográficas con compromiso y respeto a la diversidad; desarrollar la cultura vitivinícola generando habilidades en materia de gestión y manejo de vinos y destilados, como la cata técnica, acorde al marco legal existente; que atienden las necesidades de los sectores productivo en materia de importación, gestión, logística y distribución a nivel local, nacional y global, para la profesionalización de dichos sectores en el contexto legal y cultural. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 semestres Máxima 3 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título de la Licenciatura en Derecho, Criminología, Contador, Ciencias Agropecuarias o alguna otra afín a juicio del comité de maestría de la Facultad de Derecho y Criminología, que considere que por sus méritos o experiencia profesional pudiera resultar apto(a) para ingresar y cursar el programa, y que el título esté otorgado o reconocido por la Universidad. Documento ejecutivo Marzo 2023 108 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Los alumnos que ingresen siendo pasantes de licenciatura tendrán un plazo máximo de seis meses para su titulación a partir de la primera inscripción al programa; de lo contrario causará baja definitiva del programa. Tener un promedio general como mínimo de 80 en la licenciatura o su equivalente comprobatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con el 50 porciento del examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Realizar trámite de preinscripción, a través de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad y de manera definitiva por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 109 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Regulación y Cultura del Vino y Destilados Área curricular Área curricular de formación básica (ACFB) Área curricular de formación avanzada (ACFAV) Área curricular profesionalizante (ACP) Área curricular de aplicación (ACAP) Área curricular de libre elección (ACLE) Obligatorios Totales 10 4 14 6 0 34 Créditos Optativos 0 0 0 8 4 12 Totales del área 10 4 14 14 4 46 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias Mejora regulatoria Mercadotecnia Área curricular de formación avanzada Obligatorias Normatividad sanitaria Área curricular profesionalizante Obligatorias Denominaciones de origen Producto integrador Área curricular de aplicación Obligatorias Vinos nacionales y del mundo Optativas Optativa I área curricular de aplicación Optativa II área curricular de aplicación Área curricular de libre elección Optativas Optativa del área curricular de libre elección Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa I y II área curricular de aplicación Viticultura del siglo XXI Vino y salud Paisaje vitícola Documento ejecutivo Marzo 2023 110 Total de área C 4 6 10 Total de área C 4 4 Total de área C 4 10 14 Total de área C 6 C 4 4 14 Total de área Total del plan de estudios C 4 4 46 C 4 4 4 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Arquitectura y vino Turismo del vino y campo Derecho del comercio exterior Vinos y destilados de México Optativa del área curricular de libre elección Derecho de la propiedad industrial Metodología de la investigación Producción de agave en México Gestión fiscal del vino El vino en el arte y la literatura Derecho sustentable del campo 4 4 4 4 C 4 4 4 4 4 4 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 111 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 46 créditos totales del plan de estudios. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje establecido dentro del programa educativo. Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Defender y acreditar ante un jurado el producto integrador de aprendizaje. Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 112 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 113 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  6. Solicitudes de la Facultad de Derecho y Criminología para: b. La adición de las siguientes carreras: ii. Maestría en Seguridad Social, modalidad escolarizada 114 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  115 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Seguridad Social Facultad de Derecho y Criminología Vigente desde 20 de enero de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Maestría en Seguridad Social tiene como propósito formar maestros que se desenvuelvan en los ámbitos social, jurídico y educativo del sector público y privado, distinguiéndose por su capacidad de liderazgo para la toma de decisiones pertinentes en su ámbito de influencia, con una perspectiva integral y responsabilidad social. Capaces de diseñar estrategias jurídicas en el área de la seguridad social, desde un sentido ético, normativo y de justicia; desarrollar medios de defensa, mediante los procesos jurídicos que correspondan a las particularidades del contexto; y crear programas de implementación de seguridad social, proponiendo acciones correctivas para el cumplimiento de la normatividad aplicable. Considerando aspectos teóricos, normativos y de investigación encaminados a mejorar la comprensión y el funcionamiento de los sistemas de protección social, optimizando los servicios necesarios, para garantizar el cumplimiento eficaz de la ley, así como proteger y promover el bienestar de la población. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 Semestres Máxima 6 Semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título de la Licenciatura en Derecho, Criminología, Contaduría, Medicina o alguna otra afín a juicio del comité de maestría de la Facultad de Derecho y Criminología, que considere que por sus méritos o experiencia profesional pudiera resultar apto(a) para ingresar y cursar el programa, y que el título esté otorgado o reconocido por la Universidad. Documento ejecutivo Marzo 2023 116 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Los alumnos que ingresen siendo pasantes de licenciatura tendrán un plazo máximo de seis meses para su titulación a partir de la primera inscripción al programa; de lo contrario causará baja definitiva del programa. Tener un promedio general como mínimo de 80 en la licenciatura o su equivalente comprobatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con el 50 por ciento del examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Realizar trámite de preinscripción, a través de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad y de manera definitiva por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 117 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Seguridad Social Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Área curricular de formación básica (ACFB) 38 0 Totales del área 38 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 14 0 14 Área curricular profesionalizante (ACP) 16 0 16 Área curricular de aplicación (ACAP) 4 12 16 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 6 6 72 18 90 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Sistemas de seguridad social en el mundo 6 Marco legal de la seguridad social en México 6 Fundamentos del seguro social 6 Derecho en la seguridad social 4 Derecho a la vivienda 4 Pensiones de la seguridad social 6 Medios de defensa 6 Total de área 38 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Seguridad y servidores públicos federales 6 Descentralización empresarial 4 Seguridad social municipal 4 Total de área Documento ejecutivo Marzo 2023 118 14 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Metodología de la investigación 6 Producto integrador 10 Total de área 16 Área curricular de aplicación Obligatorias C Taller de seguridad social 4 Optativas C Optativa I área curricular de aplicación 6 Optativa II área curricular de aplicación 6 Total de área 16 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa del área curricular de libre elección 6 Total de área 6 Total del plan de estudios 90 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa I y II área curricular de aplicación C Responsabilidad patrimonial del Estado 6 Juicio contencioso administrativo 6 Procedimientos ante el tribunal laboral 6 Delitos en seguridad social 6 Juicio de amparo 6 Introducción a la contabilidad y finanzas 6 Regulación y cumplimiento contable 6 Optativa del área curricular de libre elección C Dictamen contable en seguridad social 6 Auditoría en sistemas de seguridad social 6 Documento ejecutivo Marzo 2023 119 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Gestión de fondos de pensiones y jubilaciones 6 Registro de obras de construcción 6 Visos médicos en derecho de la seguridad social 6 Calificación de riesgos de trabajo 6 Dictámenes periciales médicos 6 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 120 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 90 créditos totales del plan de estudios. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje establecido dentro del programa educativo. Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Defender y acreditar ante un jurado el producto integrador de aprendizaje. Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 121 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 122 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  6. Solicitudes de la Facultad de Derecho y Criminología para: b. La adición de las siguientes carreras: iii. Maestría en Derechos Humanos y Nuevas Tecnologías, modalidad escolarizada 123 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  124 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Derechos Humanos y Nuevas Tecnologías Facultad de Derecho y Criminología Vigente desde 20 de enero de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Maestría en Derechos Humanos y Nuevas Tecnologías forma profesionales que se desenvuelven en el sector público y privado considerando los ámbitos social, jurídico, educativo y digital, capaces de diseñar estrategias de reconocimiento a la vulneración de los derechos humanos y nuevas tecnologías en los retos del contexto digital; brindar asesoría jurídica de protección de datos de personas y organizaciones garantizando la inclusión digital de todas las personas; construir propuestas socialmente responsables en derechos humanos en el entorno digital y crear programas de formación integral en tecnologías disruptivas, para comprender la interacción de los derechos humanos y las nuevas tecnologías y su implementación en la promoción de la justicia social. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 semestres Máxima 6 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título de la Licenciatura en Derecho, Criminología, Educación, Trabajo Social o alguna otra afín a juicio del comité de maestría de la Facultad de Derecho y Criminología, que considere que por sus méritos o experiencia profesional pudiera resultar apto(a) para ingresar y cursar el programa, y que el título esté otorgado o reconocido por la Universidad. Los alumnos que ingresen siendo pasantes de licenciatura tendrán un plazo máximo de seis meses para su titulación a partir de la primera inscripción al programa; de lo contrario causará baja definitiva del programa. Documento ejecutivo Marzo 2023 125 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Tener un promedio general como mínimo de 80 en la licenciatura o su equivalente comprobatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con el 50 porciento del examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Realizar trámite de preinscripción, a través de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad y de manera definitiva por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 126 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Derechos Humanos y Nuevas Tecnologías Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Área curricular de formación básica (ACFB) 19 0 Totales del área 19 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 23 0 23 Área curricular profesionalizante (ACP) 27 0 27 Área curricular de aplicación (ACAP) 0 12 12 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 6 6 69 18 87 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias Teoría de los derechos humanos C Historia de los derechos humanos 4 5 Derecho internacional de los derechos humanos 5 5 Multiculturalidad y derechos humanos Total de área 19 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Argumentación jurídica y control constitucional 5 Tecnologías disruptivas y su regulación 5 Genoma humano y derechos humanos 4 Derecho al desarrollo y cambio climático 5 Derechos humanos digitales y protección de datos 4 Total de área 23 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Producto integrador Políticas públicas y derechos humanos 10 5 Derecho a la paz y las nuevas tecnologías 6 Derechos humanos y nanotecnologías 6 Documento ejecutivo Marzo 2023 127 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total de área 27 Área curricular de aplicación Optativas C Optativa I área curricular de aplicación 6 Optativa II área curricular de aplicación 6 Total de área 12 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa del área curricular de libre elección 6 Total de área 6 Total del plan de estudios 87 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa I y II área curricular de aplicación C Grupos de atención prioritaria 6 Cibercriminalidad y delitos cibernéticos Derecho de datos en ciencia y ciencia forense 6 Cuestiones de género en la red 6 6 Digitalización tributaria 6 Derechos humanos y empresa 6 Optativa del área curricular de libre elección Lengua italiana C Derecho humanitario y penal internacional Neurotecnología 6 Propiedad intelectual y nuevas tecnologías 6 Estancia de investigación 6 Derecho internacional privado europeo 6 6 6 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 128 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 87 créditos totales del plan de estudios. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje establecido dentro del programa educativo. Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Defender y acreditar ante un jurado el producto integrador de aprendizaje. Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 129 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 130 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  6. Solicitudes de la Facultad de Derecho y Criminología para: c. La actualización de plan de estudio del programa educativo de Maestría en Criminología con orientación en: a) Seguridad y Prevención y b) Seguridad Empresarial 131 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  132 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Criminología con orientación en Seguridad y Prevención Facultad de Derecho y Criminología Vigente desde 20 de enero de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Maestría en Criminología con orientación en Seguridad y Prevención tiene como propósito formar profesionales con maestría que se desenvuelvan en empresas y organizaciones gubernamentales y no gubernamentales en el sector público y privado, distinguiéndose por la capacidad oportuna en la toma de decisiones con un enfoque interdisciplinario desde una perspectiva que obedece a la responsabilidad social ante las problemáticas de seguridad de la población, capaces de diseñar programas de prevención e intervención, desarrollar propuestas hacia la atención victimológica, de evaluar técnicas de búsqueda de personas desaparecidas o no localizadas, y el diseño de políticas públicas orientadas a la prevención del delito y promoción de la justicia social, mediante la identificación de factores endógenos y exógenos, la interpretación e identificación de patrones y tendencias criminológicas, así como con la revisión focalizada de resultados y evidencia empírica, para la generación de entornos libres de violencia, contribuyendo a la mejora de la atención institucional y comunitaria hacia las violencias y delincuencias. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 semestres Máxima 6 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título de la Licenciatura en Derecho, Criminología, Contaduría, Medicina o alguna otra afín a juicio del comité de maestría de la Facultad de Derecho y Criminología, que considere que por sus méritos o Documento ejecutivo Marzo 2023 133 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 experiencia profesional pudiera resultar apto(a) para ingresar y cursar el programa, y que el título esté otorgado o reconocido por la Universidad. Los alumnos que ingresen siendo pasantes tendrán un plazo máximo de seis meses para su titulación a partir de la fecha de la primera inscripción al programa; de lo contrario causarán baja definitiva del programa. Tener un promedio general como mínimo de 80 en licenciatura o su equivalente comprobatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con el 50 porciento del examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Realizar el trámite de preinscripción, a través de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad y de manera definitiva por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL. Sustentar satisfactoriamente la entrevista con el comité designado del Programa Educativo de Maestría. Cumplir con los criterios académicos y administrativos requeridos por el comité del Programa Educativo. Documento ejecutivo Marzo 2023 134 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Criminología con orientación en Seguridad y Prevención Créditos Área curricular Obligatorios 21 Optativos 0 Totales del área 21 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 30 0 30 Área curricular profesionalizante (ACP) 16 0 16 Área curricular de aplicación (ACAP) 4 12 16 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 6 6 71 18 89 Área curricular de formación básica (ACFB) Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Criminología 6 Administración en la seguridad 6 Metodología de la investigación 4 Desarrollo de programas de prevención 5 Total de área 21 Área curricular de formación avanzada Obligatorias Criminalidad emergente C Modelos de seguridad 4 Tendencias victimológicas 5 Ciberseguridad 6 Análisis criminal 5 6 Políticas públicas Total de área 4 30 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Producto integrador 10 Modelos de actuación policial 6 Total de área Documento ejecutivo Marzo 2023 135 16 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de aplicación Obligatorias C Política criminal 4 Optativas C Optativa I área curricular de aplicación 6 Optativa II área curricular de aplicación 6 Total de área 16 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa del área curricular de libre elección 6 Total de área 6 Total del plan de estudios 89 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa I y II área curricular de aplicación Búsqueda de personas desaparecidas no localizadas C Marco normativo de la seguridad 6 Justicia cívica 6 Análisis criminológico del delito 6 Taller avanzado de programas de prevención 6 6 Análisis de contexto 6 Optativa del área curricular de libre elección Cultura de la legalidad C Criminología en el sistema penal acusatorio 6 Perfilación criminológica 6 Técnicas de investigación policial 6 Criminología ambiental aplicada 6 Estancia de investigación 6 6 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 136 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 89 créditos totales del plan de estudios. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje establecido dentro del programa educativo. Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Defender y acreditar ante un jurado el producto integrador de aprendizaje. Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 137 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Criminología con orientación en Seguridad Empresarial Facultad de Derecho y Criminología Vigente desde 20 de enero de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Maestría en Criminología con orientación en Seguridad Empresarial tiene como propósito formar profesionales que se desenvuelven en empresas y organizaciones del sector público y privado, con conocimientos, habilidades y actitudes para la aplicación de estrategias de aprendizaje autónomo en diferentes niveles y campos del conocimiento manteniendo una actitud de compromiso y respeto hacia la diversidad de prácticas sociales y culturales haciendo uso de las TICCAD; con la capacidad de diseñar y desarrollar programas, manuales y protocolos de seguridad empresarial, así como evaluar riesgos en diferentes entornos de seguridad, lo anterior por medio del análisis de informes periciales, el empleo de metodología cualitativa, cuantitativa y mixta, la planificación estratégica basada en estándares de calidad y la eficiencia para la contribución al fortalecimiento y mejora de la seguridad en este sector, logrando así mejores condiciones de vida. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 semestres Máxima 6 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título de la Licenciatura en Derecho, Criminología, Contaduría, Medicina o alguna otra afín a juicio del comité de maestría de la Facultad de Derecho y Criminología, que considere que por sus méritos o experiencia profesional pudiera resultar apto(a) para ingresar y cursar el programa, y que el título esté otorgado o reconocido por la Universidad. Documento ejecutivo Marzo 2023 138 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Los alumnos que ingresen siendo pasantes tendrán un plazo máximo de seis meses para su titulación a partir de la fecha de la primera inscripción al programa; de lo contrario causarán baja definitiva del programa. Tener un promedio general como mínimo de 80 en licenciatura o su equivalente comprobatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con el 50 porciento del examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Realizar el trámite de preinscripción, a través de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad y de manera definitiva por el Departamento de Escolar y de Archivo de la UANL. Sustentar satisfactoriamente la entrevista con el comité designado del Programa Educativo de Maestría. Cumplir con los criterios académicos y administrativos requeridos por el comité del Programa Educativo. Documento ejecutivo Marzo 2023 139 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Criminología con orientación en Seguridad Empresarial Créditos Área curricular Área curricular de formación básica (ACFB) 28 0 Totales del área 28 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 26 0 26 Área curricular profesionalizante (ACP) 16 0 16 Área curricular de aplicación (ACAP) 0 12 12 Obligatorios Área curricular de libre elección (ACLE) Totales Optativos 0 6 6 70 18 88 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias Criminología C Administración en la seguridad 6 6 Metodología de la investigación 4 Diseño de proyectos 6 6 Ciberseguridad Total de área 28 Área curricular de formación avanzada Obligatorias Criminalidad emergente C Seguridad privada 4 Gestión integral de riesgos para la ciberseguridad 4 Inteligencia corporativa 6 Seguridad en logística 4 6 Técnica de entrevista 2 Total de área 26 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Seguridad tecnológica 6 Producto integrador 10 Documento ejecutivo Marzo 2023 140 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total de área 16 Área curricular de aplicación Optativas C Optativa I área curricular de aplicación 6 Optativa II área curricular de aplicación 6 Total de área 12 Área curricular de libre elección Optativa C Optativa del área curricular de libre elección 6 Total de área 6 Total del plan de estudios 88 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa I y II área curricular de aplicación Análisis de contexto C 6 Sistemas de cumplimiento normativo 6 Prevención de emergencia y manejo de crisis 6 Logística y seguridad internacional 6 Seguridad física instrumentada 6 Seguridad en salud ocupacional 6 Optativa del área curricular de libre elección Reclutamiento de capital humano en la seguridad C 6 Taller de diseño de programas de prevención 6 Investigaciones especiales 6 Administración de riesgos 6 Seguridad a personas 6 Estancia de investigación 6 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones y movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 141 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 88 créditos totales del plan de estudios. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje establecido dentro del programa educativo. Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Defender y acreditar ante un jurado el producto integrador de aprendizaje. Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 142 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 143 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  7. Solicitud de la Facultad de Enfermería para la actualización del plan de estudios del programa educativo de Licenciatura en Enfermería, modalidad escolarizada. 144 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  145 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Enfermería Facultad de Enfermería Vigente desde 20 de enero de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Enfermería competentes, e innovadores para proveer cuidado integral, humanizado, equitativo, inclusivo y de calidad a la persona, familia y grupos en estado de salud o enfermedad durante todas las etapas del ciclo de vida, así como proporcionar cuidados para el tratamiento, la recuperación y la reintegración social, dando muestra de su compromiso con el bienestar y la salud de la sociedad. Capaces de implementar programas de educación para la salud en los ámbitos público, privado y práctica independiente, enfocados a promover la salud, prevenir la enfermedad y los riesgos laborales que surgen en las empresas, a través de buenas prácticas y estilos de vida saludables, mediante el uso de recursos tecnológicos y materiales educativos innovadores. Así mismo, estos profesionistas son promotores del bienestar al participar en procesos de capacitación del personal de salud de hospitales, centros comunitarios, empresas, asilos, estancias, entre otros, para la implementación de planes de cuidado para la prevención, cumplimiento del tratamiento y rehabilitación de la persona, familia, grupos o la población en general. Además, son competentes para implementar propuestas de cuidado de enfermería, así como intervenciones, sustentadas en las ciencias de la salud y de enfermería, en la práctica basada en evidencia, metodologías de vanguardia y modelos de gestión, con la finalidad de tomar decisiones clínicas con un pensamiento crítico y con ética, considerando la biodiversidad y la interculturalidad para garantizar el acceso a una atención a la salud justa y equitativa. Capaces de desempeñarse profesionalmente con liderazgo en colaboración con equipos multidisciplinarios con la finalidad de contribuir a mejorar la seguridad, bienestar y calidad de vida de la persona, familia, grupos o poblaciones en salud o enfermedad. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 13 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Documento ejecutivo Marzo 2023 146 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - El estudiante deberá someterse al examen psicométrico y a una valoración clínica de enfermería. - El estudiante deberá asistir al curso de inducción y propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 147 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Enfermería Ciclo Área curricular de Créditos General (ACFI-G) Primero Segundo Formación inicial Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 4 0 0 4 0 28 0 28 Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Fundamental (ACFPFormación F) profesional Integradora (ACFP-I) Totales Horas totales del plan de estudios 0 6 0 6 0 55 11 66 2 68 9 79 16 157 20 193 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios – SEP 5,790 193 361.875 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Total de área 10 Documento ejecutivo Marzo 2023 148 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Introducción a las ciencias de la salud 2 Biología celular 2 Total de área 4 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Contexto global de enfermería 3 Bioquímica y nutrición 3 Anatomía humana 3 Microbiología humana 3 Fisiología humana 3 Valoración del estado de salud 4 Farmacología básica 3 Patología general 2 Epidemiología de la salud 2 Modelos y teorías para el cuidado en salud 2 Total de área 28 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Fundamentos de enfermería geriátrica 2 Proceso de atención de enfermería 2 Psicología general 2 Total de área 6 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Enfermería al adulto 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 149 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Farmacología clínica 3 Patología clínica 3 Fundamentos de pediatría 3 Salud mental y psiquiatría 4 Ginecología y obstetricia 3 Educación para el cuidado de la salud 2 Seguridad en la medicación 2 Enfermería a la mujer y al neonato 4 Enfermería al niño y al adolescente 4 Bioestadística 2 Metodología de investigación 2 Enfermería en la gestión del cuidado 4 Enfermería al paciente crítico 4 Seminario de investigación 3 Enfermería quirúrgica perioperatoria 4 Enfermería comunitaria 4 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental 2 Total de área 66 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Valoración clínica del estado de salud 8 Cuidado en salud mental y psiquiatría 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 150 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Cuidado al adulto 8 Cuidado a la mujer y al neonato 8 Cuidado al niño y al adolescente 8 Gestión del cuidado 8 Cuidado en enfermería comunitaria 8 Cuidado al paciente crítico 8 Cuidado en enfermería quirúrgica perioperatoria 8 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Optativa del área curricular de formación profesional integradora 9 Total de área 79 Total del plan de estudios 193 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Fundamentos de la práctica basada en evidencia 3 Metodología para el análisis de casos 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Salud en el adolescente 2 Salud laboral 2 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Enfermería oncológica 2 Emergencias en salud 2 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Liderazgo en enfermería 2 Economía en salud 2 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental C Documento ejecutivo Marzo 2023 151 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Legislación en enfermería 2 Políticas en salud 2 Optativa del área curricular de formación profesional integradora C Residencia hospitalaria 9 Residencia comunitaria 9 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 152 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 193 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 153 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 154 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  8. Solicitud de la Facultad de Filosofía y Letras para ofertar los programas educativos de Licenciatura en Educación y Licenciatura en Lingüística Aplicada a la Enseñanza y Traducción del Inglés, modalidad escolarizada, en la Unidad Académica García. 155 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  156 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 157 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: a. Ofertar nueve programas educativos de nivel licenciatura, modalidad escolarizada, en la Unidad Académica García 158 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  159 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 160 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: b. La adición de las siguientes carreras i. Maestría en Administración Industrial y Negocios, modalidad mixta. 161 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  162 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Administración Industrial y Negocios Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 08 de enero de 2025 MODALIDAD: Mixta TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Maestría en Administración Industrial y Negocios forma profesionales con visión general y dominio de conocimientos disciplinares que cuentan con la capacidad para: administrar los bienes de la organización (recursos humanos, productivos, financieros y de innovación); dirigir equipos de trabajo e investigar la solución a problemáticas concretas que impacten positivamente sobre la productividad y sustentabilidad de la organización; integrar adecuada y pertinentemente tecnologías para el uso racional de los recursos en su entorno laboral. Todo lo anterior considerando marcos normativos internacionales para la mejora continua, siendo líderes visionarios en las empresas, contando con puestos administrativos de alto nivel, concientizando a la sociedad sobre la importancia del cuidado del ambiente, la cultura emprendedora y la sustentabilidad de su comunidad. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 tetramestres Máxima 9 tetramestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Tetramestral PERIODICIDAD: Tetramestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título o la categoría de pasante de licenciatura a criterio del comité académico del núcleo básico de la maestría. El estudiante que ingrese siendo pasante tendrá un máximo de un año para su titulación, a partir de la fecha de inscripción. Documento ejecutivo Marzo 2023 163 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen y cumplir con los requisitos señalados por la propia Facultad. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso y el examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cubrir los requisitos administrativos de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la FIME. Entregar copia de curriculum vitae, carta de intención y una carta de recomendación profesional. Obtener una puntuación mínima de 900 en el examen de conocimientos generales EXANI-III y de 50 puntos en el examen de dominio de inglés EXCI. Sustentar la entrevista con el comité del programa, en las fechas establecidas por la convocatoria vigente. Requisitos para extranjeros: El estudiante extranjero, deberá demostrar su competencia en este idioma mediante los procedimientos establecidos por la Universidad. Documento ejecutivo Marzo 2023 164 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Administración Industrial y Negocios Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación básica (ACFB) 18 6 24 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 4 12 16 Área curricular de aplicación (ACAP) 4 12 16 Área curricular profesionalizante (ACP) 4 8 12 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 12 12 30 50 80 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Metodología de la investigación 6 Contabilidad administrativa y financiera 6 Métodos cuantitativos 6 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 6 Total de área 24 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Modelos administrativos 4 Optativas C Optativa I área curricular de formación avanzada 6 Optativa II área curricular de formación avanzada 6 Total de área Área curricular de aplicación Documento ejecutivo Marzo 2023 165 16 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Obligatorias C Liderazgo para las organizaciones 4 Optativas C Optativa I área curricular de aplicación 6 Optativa II área curricular de aplicación 6 Total de área 16 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Seminario de proyecto integrador 4 Optativas C Optativa I área curricular profesionalizante 4 Optativa II área curricular profesionalizante 4 Total de área 12 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa I área curricular de libre elección 4 Optativa II área curricular de libre elección 4 4 Optativa III área curricular de libre elección Total de área 12 Total del plan de estudios 80 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación básica C Administración de la calidad total 6 6 Economía para la dirección 6 Estrategias de propiedad intelectual Optativa I área curricular de formación avanzada C 6 Control estadístico de la calidad 6 Finanzas para la toma de decisiones 6 Administración de sueldos y salarios Documento ejecutivo Marzo 2023 166 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 6 Fundamentos de innovación y propiedad intelectual Optativa II área curricular de formación avanzada C 6 Modelos y sistemas de producción 6 Análisis y evaluación de proyectos de inversión 6 Cultura organizacional 6 Sistemas de vigilancia tecnológica Optativa I área curricular de aplicación C 6 Administración de operaciones 6 Análisis e interpretación de información financiera 6 Administración de recursos humanos 6 Bases para la administración de la tecnología Optativa II área curricular de aplicación C 6 Logística de operaciones 6 Finanzas internacionales 6 Seguridad industrial 6 Innovación de modelos de negocio Optativa I área curricular profesionalizante C 4 Planeación y control de la producción 4 Estrategias fiscales en las empresas 4 Relaciones laborales 4 Formación de empresa tecnológica Optativa II área curricular profesionalizante C 4 Administración de materiales 4 Instrumentos derivados 4 Desarrollo sustentable 4 Redacción de producto tecnológico Optativa I área curricular de libre elección C Normas internacionales de calidad 4 Normatividad de la información financiera 4 Marco regulatorio y estrategias de vinculación 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 167 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa II área curricular de libre elección C Administración de tecnología 4 Análisis y diagnóstico de organizaciones 4 Administración de proyectos innovadores 4 Fuentes de financiamiento 4 Desarrollo de talentos 4 Comercialización de la tecnología 4 Optativa III área curricular de libre elección C 4 Gestión de la responsabilidad social 4 Dirección empresarial 4 Mercado de dinero y capitales 4 Valuación de activos intangibles 4 Buenas prácticas formativas de dirección 4 Formación personal y profesional de los directivos 4 Desarrollo de producto tecnológico 4 Elaboración de mapeo tecnológico Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 168 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 80 créditos totales del plan de estudios. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje establecido dentro del programa educativo. Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 169 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 170 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: b. La adición de las siguientes carreras ii. Maestría en Logística y Cadena de Suministro, modalidad mixta. 171 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  172 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Logística y Cadena de Suministro Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 8 de enero 2025 MODALIDAD: Mixta TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El propósito del programa de Maestría en Logística y Cadena de Suministro es formar profesionales éticos, líderes, capaces de identificar oportunidades en organizaciones, procesos y sistemas logísticos, analizando escenarios de mejora a través de herramientas analíticas e innovadoras que optimicen y promuevan una cadena de suministro sostenible, eficiente y efectiva, implementando soluciones y generando ventajas competitivas en un entorno global que satisfaga las demandas logísticas de la industria y la sociedad a nivel regional, nacional e internacional. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 tetramestres Máxima 9 tetramestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Tetramestral PERIODICIDAD: Tetramestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título o carta de pasante de la licenciatura o especialidad en Ingeniería Industrial, Licenciatura en Relaciones Internacionales, Ingeniería en Logística y Transporte, entre otras áreas afines validadas por el comité de admisión. Haber aprobado el grado académico anterior. Los alumnos que ingresen siendo pasantes de licenciatura tendrán un plazo máximo de ocho meses para su titulación, a partir de la primera inscripción al programa, de lo contrario causará baja definitiva. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 173 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar copia de Curriculum Vitae. Contar con una puntuación mínima de 950 en el EXANI-III y de 50 puntos en el EXCI o contar con un certificado válido de TOEFL nivel B2 o IELTS por arriba del 5.3. Sustentar satisfactoriamente la entrevista con el comité de admisión del programa educativo, en las fechas establecidas por la convocatoria vigente. Presentar exámenes diagnósticos: cualitativo y cuantitativo. Requisitos para extranjeros: Entregar documentos apostillados. Documento ejecutivo Marzo 2023 174 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Logística y Cadena de Suministro Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación básica (ACFB) 10 3 13 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 8 4 12 Área curricular de aplicación (ACAP) 6 4 10 Área curricular profesionalizante (ACP) 17 4 21 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 4 4 41 19 60 Totales Área curricular de formación básica Obligatorias C Introducción a la logística y cadena de suministro 4 Sistemas de inventarios 6 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 3 Total de área 13 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Optimización de la cadena de suministro 4 Minería de datos para el pronóstico de la demanda 4 Optativas C Optativa del área curricular de formación avanzada 4 Total de área 12 Área curricular de aplicación Obligatorias C Diseño de experimentos en el ámbito logístico 6 Optativas C Optativa del área curricular de aplicación 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 175 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total de área 10 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Selección estratégica de proveedores 4 Gestión del transporte y distribución 4 Producto integrador 9 Optativas C Optativa del área curricular profesionalizante 4 Total de área 21 Área curricular de libre elección Optativas C 4 Optativa del área curricular de libre elección Total de área 4 Total del plan de estudios 60 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación básica C Diseño y gestión de almacenes 3 Gestión estratégica de compras 3 Optativa del área curricular de formación avanzada C Principios de manufactura esbelta 4 Negociación y abastecimiento internacional 4 Optativa del área curricular de aplicación C Simulando la cadena de suministro 4 Gestión de proyectos 4 Optativa del área curricular profesionalizante C Tecnologías en la logística de distribución 4 Innovación tecnológica en logística 4 Optativa del área curricular de libre elección C Estancia industrial 4 Estancia de investigación 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 176 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 177 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 60 créditos totales del plan de estudio. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje establecido dentro del programa educativo. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 178 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 179 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: b. La adición de las siguientes carreras iii. Doctorado en Logística y Cadena de Suministro, modalidad mixta. 180 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  181 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Doctorado en Logística y Cadena de Suministro Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 8 de enero 2025 MODALIDAD: Mixta TIPO: En Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El propósito del programa educativo de Doctorado en Logística y Cadena de Suministro es formar Doctores que se distingan por su capacidad de liderazgo en proyectos de investigación original de alto nivel, competentes para trabajar de forma colaborativa e interdisciplinaria, diseñando metodologías de gestión estratégica, desarrollando herramientas matemáticas avanzadas y planificando cadenas de suministro resilientes, a partir de la identificación de oportunidades de mejora e integrando tecnologías disruptivas para optimizar procesos logísticos, que contribuyan al desarrollo tecnológico empresarial y de la sociedad en general. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 tetramestres Máxima 14 tetramestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Tetramestral PERIODICIDAD: Tetramestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título o carta de pasante de maestría en Relaciones Internacionales, Maestría en Logística y Cadena de Suministro, entre otras áreas afines validadas por el comité de admisión. Haber aprobado el grado académico anterior con un promedio de 80. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 182 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar Curriculum Vitae. Contar con una puntuación mínima de 950 en el EXANI-III y de 50 puntos en el EXCI. Sustentar satisfactoriamente la entrevista con el comité de admisión del programa educativo, en las fechas establecidas por la convocatoria vigente. Entregar protocolo de investigación Aprobar el examen técnico de conocimientos básicos del programa educativo. Requisitos para extranjeros: Entregar documentos apostillados. Documento ejecutivo Marzo 2023 183 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Doctorado en Logística y Cadena de Suministro Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación (ACF) 24 4 28 Área curricular de investigación (ACI) 16 8 24 Área curricular de divulgación (ACD) 8 4 12 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 8 8 48 24 72 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación Obligatorias C Sistemas logísticos 4 Optimización de inventarios 4 Analítica predictiva en la cadena de suministro 4 Planeación estratégica de la cadena de suministro 4 Simulación de sistemas de distribución 4 Logística esbelta 4 Optativas C Optativa del área curricular de formación 4 Total de área 28 Área curricular de investigación Obligatorias C Metodología de la investigación 4 Tesis I 4 Tesis II 4 Cadena de suministro por bloques 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 184 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativas C Optativa I área curricular de investigación 4 Optativa II área curricular de investigación 4 Total de área 24 Área curricular de divulgación Obligatorias C Taller de redacción 4 Taller de divulgación 4 Optativas C Optativa del área curricular de divulgación 4 Total de área 12 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa I área curricular de libre elección 4 Optativa II área curricular de libre elección 4 Total de área 8 Total del plan de estudios 72 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación C Logística sostenible 4 Operaciones y estrategias de la última milla 4 Optativa I y II área curricular de investigación C Gestión de riesgos en cadena de suministro 4.0 4 Resiliencia en cadenas de suministro 4 Tecnologías emergentes aplicadas a logística 4 Modelos estadísticos aplicados en la investigación 4 Optativa del área curricular de divulgación C Aplicaciones logísticas y su impacto social 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 185 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Estrategias de divulgación en medios digitales 4 Optativa I y II área curricular de libre elección C Algoritmos y modelos de procesos logísticos 4 Abastecimiento estratégico 4 Herramientas multicriterio para toma de decisiones 4 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 186 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 72 créditos totales del plan de estudio. Realizar, defender y aprobar una tesis de doctorado (producto integrador de aprendizaje) en un examen de grado, donde se demuestre el dominio de las competencias generales y específicas establecidas en el programa educativo. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 187 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 188 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9.Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: c. La actualización de plan de estudio de los siguientes programas educativos: i. Maestría en Ingeniería con orientación en Eléctrica. 189 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  190 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Ingeniería con orientación en Eléctrica Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 08 de enero 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de la Maestría en Ingeniería con orientación en Eléctrica tiene como propósito la formación integral de profesionales altamente capacitados con visión y dominio en lo relacionado a la mejora y mantenimiento de los sistemas eléctricos utilizados en la industria eléctrica, así como la realización de estudios especializados a partir de los cuales es posible determinar la correcta operación de un centro de carga de acuerdo a la normativa definida en el código de red, contribuyendo de esta forma al desarrollo tecnológico en el área eléctrica y en consecuencia, a aumentar el bienestar social. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 tetramestres Máxima 9 tetramestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Tetramestral PERIODICIDAD: Tetramestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título o con título en trámite de nivel licenciatura en carreras afines a la Ingeniería Eléctrica. Promedio mínima de 80 en licenciatura. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección Documento ejecutivo Marzo 2023 191 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cubrir los requisitos administrativos de la Subdirección de Posgrado de la FIME. Puntaje mínimo de 900 en el EXANI-III, (vigencia de un año). Competencia en idioma inglés: EXCI con un puntaje mínimo de 50 puntos. Sustentar satisfactoriamente la entrevista con el comité de admisión del programa educativo. Documento ejecutivo Marzo 2023 192 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Ingeniería con orientación en Eléctrica Área curricular Créditos Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación básica (ACFB) 6 3 9 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 3 3 6 Área curricular profesionalizante (ACP) 3 4 7 Área curricular de aplicación (ACAP) 9 4 13 Área curricular de libre elección (ACLE) Totales 0 5 5 21 19 40 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Matemáticas avanzadas para ingeniería 3 Modelado de sistemas eléctricos 3 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 3 Total de área 9 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Análisis de sistemas eléctricos de potencia 3 Optativas C Optativa del área curricular de formación avanzada 3 Total de área 6 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Electrónica de potencia 3 Optativas C Documento ejecutivo Marzo 2023 193 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa del área curricular profesionalizante 4 Total de área 7 Área curricular de aplicación Obligatorias C Calidad de la energía 3 Redes inteligentes y almacenamiento de energía 3 Producto integrador en eléctrica 3 Optativas C Optativa del área curricular de aplicación 4 Total de área 13 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa del área curricular de libre elección 5 Total de área 5 Total del plan de estudios 40 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación básica C Sistemas de puesta a tierra en sistemas eléctricos 3 Análisis y procesamiento de señales 3 Optativa del área curricular de formación avanzada C Protección de redes eléctricas 3 Control de sistemas eléctricos 3 Optativa del área curricular profesionalizante C Diagnóstico de máquinas eléctricas rotatorias 4 Seguridad eléctrica industrial 4 Optativa del área curricular de aplicación C Sistemas de generación de energía renovable 4 Desarrollo y gestión de sistemas electrónicos 4 Optativa del área curricular de libre elección C Documento ejecutivo Marzo 2023 194 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Mercado eléctrico mayorista 5 Normatividad eléctrica 5 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 195 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 40 créditos totales del plan de estudios. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje establecido dentro del programa educativo. Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 196 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 197 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: c. La actualización de plan de estudio de los siguientes programas educativos: ii. Maestría en Ingeniería con orientación en Mecánica. 198 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  199 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Ingeniería con orientación en Mecánica Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 08 de enero de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa de Maestría en Ingeniería con orientación en Mecánica tiene como propósito formar profesionistas con visión, capacidad innovadora y autonomía, capaces de evaluar un sistema mecánico de procesos industriales, dominar programas especializados en diseño y simulación y desarrollar proyectos industriales o investigación en la resolución de problemas multidisciplinarios en el área de diseño mecánico e ingeniería de materiales, en empresas productivas, comerciales o de servicios de la iniciativa pública y privada; contribuyendo con el desarrollo de las mismas mediante soluciones sostenibles y sustentables para la atención de problemas del sector industrial y la sociedad. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 tetramestes Máxima 8 tetramestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Tetramestral PERIODICIDAD: Tetramestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título o carta pasante de licenciatura en Ingeniería Mecánica, Mecánico Administrador, Mecánico Electricista, Aeronáutica, Mecatrónica, Industrial, entre otras áreas afines a validación por el comité de admisión. Haber aprobado el grado académico anterior con un promedio mínimo de 80 sobre 100. Los alumnos que ingresen siendo pasantes de licenciatura tendrán un plazo máximo de ocho meses para su titulación a partir de la primera inscripción al programa; de lo contrario causará baja definitiva del programa. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 200 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cubrir los requisitos administrativos de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la FIME. Entregar copia de curriculum vitae. Contar con una puntuación mínima de 950 en el EXANI-III y de 50 puntos en el EXCI o contar con un certificado válido de TOEFL nivel B2 o IELTS por arriba del 5.3. Sustentar satisfactoriamente la entrevista con el comité de admisión, en las fechas establecidas por la convocatoria vigente. Presentar exámenes diagnósticos: cualitativo y cuantitativo. Requisitos para extranjeros: Entregar documentos apostillados. Documento ejecutivo Marzo 2023 201 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Área curricular de Maestría en Ingeniería con orientación en Mecánica Créditos Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación básica (ACFB) 24 0 24 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 0 6 6 Área curricular profesionalizante (ACP) 8 12 20 Área curricular de aplicación (ACAP) 3 10 13 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 3 3 35 31 66 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Introducción al diseño mecánico 8 Selección de materiales para diseño e ingeniería 8 Procesos industriales termomecánicos 8 Total de área 24 Área curricular de formación avanzada Optativas C Optativa del área curricular de formación avanzada 6 Total de área 6 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Producto integrador 8 Optativas C Optativa I área curricular profesionalizante 6 Optativa II área curricular profesionalizante 6 Total de área Área curricular de aplicación Documento ejecutivo Marzo 2023 202 20 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Obligatorias C Estancia industrial 3 Optativas C Optativa I área curricular de aplicación 6 Optativa II área curricular de aplicación 4 Total de área 13 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa del área curricular de libre elección 3 Total de área 3 Total del plan de estudios 66 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación avanzada C Caracterización de materiales 6 Introducción al método de elemento finito 6 Optativa I área curricular profesionalizante C Tratamientos térmicos 6 Ingeniería inversa 6 Optativa II área curricular profesionalizante C Tolerancias geométricas y dimensionales 6 Análisis de falla 6 Optativa I área curricular de aplicación C Simulación de procesos industriales termomecánicos 6 Fatiga termomecánica 6 Optativa II área curricular de aplicación C Tribología lubricación y desgaste 4 Vibraciones mecánicas 4 Diseño de máquinas 4 Optativa del área curricular de libre elección C Administración de proyectos 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 203 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Uniones estructurales 3 Degradación de materiales para ingeniería 3 Diseño y simulación de procesos electromagnéticos 3 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 204 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 66 créditos totales del plan de estudio. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje establecido dentro del programa educativo. Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de la estancia industrial. Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 205 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 206 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: c. La actualización de plan de estudio de los siguientes programas educativos: iii. Maestría en Ingeniería con orientación en Manufactura. 207 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  208 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Ingeniería con orientación en Manufactura Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 08 de enero 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El propósito del programa de la Maestría en Ingeniería con orientación en Manufactura es formar en los estudiantes una comprensión y dominio del conocimiento en ingeniería de procesos, diseño de sistemas y aspectos de gestión de la fabricación haciendo uso de las tecnologías de la información en cada nivel del proceso, combinando habilidades en matemáticas, ingeniería y ciencias para prepararlos en el desarrollo de formas innovadoras de diseño y producción. Estableciendo ventajas competitivas, y formulando estrategias para enfrentar los desafíos regionales, nacionales e internacionales en empresas de manufactura en general, instituciones de educación superior y en el autoempleo. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 tetramestres Máxima 8 tetramestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Tetramestral PERIODICIDAD: Tetramestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título o carta pasante de licenciatura en áreas afines a la Ingeniería entre otras áreas afines a validación por el comité de admisión. Haber aprobado el grado académico anterior con un promedio mínimo de 80 sobre 100. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 209 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cubrir los requisitos administrativos de la Subdirección de Posgrado de la FIME. Contar con una puntuación mínima de 900 en el EXANI-III, (vigencia de un año) y de 50 puntos en el EXCI o contar con un certificado válido de TOEFL nivel B2 o IELTS por arriba del 5.3. Sustentar satisfactoriamente la entrevista con el comité de admisión del programa educativo. Documento ejecutivo Marzo 2023 210 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Ingeniería con orientación en Manufactura Área curricular Créditos Obligatorios 10 Optativos 0 Totales del área 10 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 8 4 12 Área curricular de aplicación (ACAP) 10 4 14 Área curricular profesionalizante (ACP) 4 4 8 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 6 6 32 18 50 Área curricular de formación básica (ACFB) Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Desarrollo de proyectos en manufactura 6 Análisis de datos 4 Total de área 10 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Tecnologías en manufactura 4 Diseño integral en manufactura 4 Optativas C Optativa del área curricular de formación avanzada 4 Total de área 12 Área curricular de aplicación Obligatorias C Manufactura esbelta 6 Automatización en procesos de manufactura 4 Optativas C Optativa del área curricular de aplicación 4 Total de área Documento ejecutivo Marzo 2023 211 14 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Seminario de producto integrador 4 Optativas C Optativa del área curricular profesionalizante 4 Total de área 8 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa del área curricular de libre elección 6 Total de área 6 Total del plan de estudios 50 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación avanzada C Administración y evaluación de proyectos 4 Normatividad para la manufactura 4 Optativa del área curricular de aplicación C Diseño y manufactura sustentable 4 Simulación de procesos 4 Optativa del área curricular profesionalizante C Tecnologías de información en manufactura 4 Automatización inteligente 4 Optativa del área curricular de libre elección C Certificación en manufactura 6 Diseño y control de procesos productivos 6 Manufactura aditiva 6 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 212 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 50 créditos totales del plan de estudios. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje establecido dentro del programa educativo. Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 213 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 214 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: c. La actualización de plan de estudio de los siguientes programas educativos: iv. Maestría en Ciencias de la Ingeniería con orientación en Materiales. 215 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  216 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Ciencias de la Ingeniería con orientación en Materiales Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 20 de enero de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: En Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de la Maestría en Ciencias de la Ingeniería con orientación en Materiales tiene como propósito formar profesionales de alto nivel que se distingan por su capacidad para diseñar métodos de preparación y modificación de propiedades de materiales convencionales, avanzados o nanomateriales, evaluar sus propiedades y generar documentos de interés científicos para disertar la evidencia experimental obtenida de proyectos de investigación; capaces de contribuir en la solución de problemáticas que enfrenta la sociedad, de manera solidaria y ética con una formación académica que los habilita para continuar sus estudios de doctorado; y apto para integrarse al sector productivo o instituciones de educación superior a nivel nacional e internacional. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 semestres Máxima 6 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título y cédula de licenciatura en algún área de Ingeniería o Ciencias Exactas. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección Documento ejecutivo Marzo 2023 217 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cubrir los requisitos administrativos de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la FIME. Entregar copia de curriculum vitae y 2 cartas de recomendación profesional. Obtener una puntuación mínima de 900 en el examen de conocimientos generales EXANI-III y de 50 puntos en el examen de dominio de inglés EXCI. Sustentar la entrevista con el comité de admisión, en las fechas establecidas por la convocatoria vigente. Requisitos para extranjeros: Entregar carta comprobante de conocimiento del idioma español, o bien, carta compromiso de inscripción a un curso de idioma durante el primer año de estancia. Entregar documentos apostillados. Documento ejecutivo Marzo 2023 218 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Ciencias de la Ingeniería con orientación en Materiales Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación básica (ACFB) 12 0 12 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 4 4 8 Área curricular de aplicación (ACAP) 4 0 4 Área curricular de divulgación (ACD) 8 0 8 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 8 8 Área curricular de investigación (ACI) 20 0 20 48 12 60 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Fundamentos de cerámicos 4 Fundamentos de metalurgia 4 Fundamentos de polímeros 4 Total de área 12 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Ciencia de los materiales 4 Optativas C Optativa del área curricular de formación avanzada 4 Total de área 8 Área curricular de aplicación Obligatorias C Documento ejecutivo Marzo 2023 219 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Caracterización de materiales 4 Total de área 4 Área curricular de divulgación Obligatorias C Proyecto de investigación I 4 Proyecto de investigación II 4 Total de área 8 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa I área curricular de libre elección 4 Optativa II área curricular de libre elección 4 Total de área 8 Área curricular de investigación Obligatorias C Investigación en materiales 10 Redacción de tesis 10 Total de área 20 Total del plan de estudios 60 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación avanzada C Fisicoquímica de materiales 4 Fundamentos de nanotecnología 4 Optativa I y II área curricular de libre elección C Microscopía electrónica 4 Fundamentos de física del estado sólido 4 4 Propiedades electrónicas de materiales 4 Transferencia de calor 4 Síntesis de materiales nanoestructurados 4 Introducción a las celdas solares Documento ejecutivo Marzo 2023 220 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Termodinámica y caracterización de polímeros 4 Manufactura de plásticos 4 4 Materiales compuestos poliméricos 4 Mecánica y reología de polímeros 4 Metalurgia avanzada 4 Metalurgia física avanzada 4 Metalurgia mecánica avanzada 4 Termodinámica metalúrgica 4 Procesos de formado 4 Tratamientos térmicos 4 Procesamiento de metales 4 Aplicaciones del acero 4 Aceros avanzados 4 Formabilidad 4 Procesamiento de cerámicos 4 Cerámica tradicional 4 Cerámica avanzada 4 Estancia de investigación Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 221 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 60 créditos totales del plan de estudios. Presentar el examen de grado: realizar, defender y aprobar una tesis (producto integrador de aprendizaje) en un examen de maestría. En donde se demuestre el dominio de las competencias generales y específicas establecidas en el programa educativo. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 222 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 223 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9.Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: c. La actualización de plan de estudio de los siguientes programas educativos: v. Maestría en Ciencias de la Ingeniería con orientación en Nanotecnología. 224 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  225 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Ciencias de la Ingeniería con orientación en Nanotecnología Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 20 de enero de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: En Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa de Maestría en Ciencias de la Ingeniería con orientación en Nanotecnología tiene como propósito formar recursos humanos con visión, capacidad innovadora y autonomía, capaces de diseñar métodos experimentales, caracterizar, desarrollar materiales o dispositivos a nivel nano y generar conocimiento técnico y científico de forma ética, para la solución de problemas multidisciplinarios como son: salud, almacenamiento y conversión de energía, biomédica, ambiente, aprovechamiento de energías renovables, entre otros; afines a la nanotecnología, contribuyendo con el desarrollo de entidades públicas y privadas e instituciones de educación superior y centros de investigación, mediante soluciones sostenibles y sustentables para la atención de problemas prioritarios de la sociedad y sector tecnológico e industrial. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 semestres Máxima 6 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título o carta pasante de licenciatura en algún área de Ingeniería Mecánica, Química, Biología, Biomédica o Ciencias Exactas, entre otras áreas afines a validación por el comité de admisión. Haber aprobado el grado académico anterior con un promedio mínimo de 80 sobre 100. Los estudiantes que ingresen siendo pasantes de licenciatura tendrán un plazo máximo de ocho meses para su titulación a partir de la primera inscripción al programa. Documento ejecutivo Marzo 2023 226 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cubrir los requisitos administrativos de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la FIME. Entregar copia de curriculum vitae y 2 cartas de recomendación profesional. Obtener una puntuación mínima de 900 en el examen de conocimientos generales EXANI-III y de 50 puntos en el examen de dominio de inglés EXCI. Sustentar la entrevista con el comité de admisión, en las fechas establecidas por la convocatoria vigente. Requisitos para extranjeros: Entregar carta comprobante de conocimiento del idioma español, o bien, carta compromiso de inscripción a un curso de idioma durante el primer año de estancia. Entregar documentos apostillados. Documento ejecutivo Marzo 2023 227 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Ciencias de la Ingeniería con orientación en Nanotecnología Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación básica (ACFB) 16 4 20 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 8 4 12 Área curricular de divulgación (ACD) 12 0 12 Área curricular de aplicación (ACAP) 0 4 4 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 4 4 Área curricular de investigación (ACI) 20 0 20 56 16 72 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Fundamentos de nanotecnología 4 Síntesis de materiales nanoestructurados 4 Fundamentos de química 4 Superficies e interfases 4 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 4 Total de área 20 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Caracterización de los nanomateriales 4 Espectroscopía y microscopía electrónica 4 Optativas C Optativa del área curricular de formación avanzada 4 Total de área Documento ejecutivo Marzo 2023 228 12 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de divulgación Obligatorias C Metodología de investigación 4 Seminario I 4 Seminario II 4 12 Total de área Área curricular de aplicación Optativas C Optativa del área curricular de aplicación 4 4 Total de área Área curricular de investigación Obligatorias C Proyecto de tesis 10 Producto integrador 10 Total de área 20 Área curricular de libre elección Optativa C Optativa del área curricular de libre elección 4 Total de área 4 Total del plan de estudios 72 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación básica C Ciencia de los materiales 4 Física de la materia condensada 4 Optativa del área curricular de formación avanzada C Propiedades electromagnéticas de nanomateriales 4 Materiales para energía renovable 4 Simulación computacional de nanomateriales 4 Optativa del área curricular de aplicación C Documento ejecutivo Marzo 2023 229 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Biomateriales 4 Almacenamiento y conversión de energía 4 Optativa del área curricular de libre elección C Estancia de investigación 4 Ingeniería de nanodispositivos 4 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones y movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 230 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 72 créditos totales del plan de estudios. Presentar el examen de grado: realizar, defender y aprobar una tesis (producto integrador de aprendizaje) en un examen de maestría. En donde se demuestre el dominio de las competencias generales y específicas establecidas en el programa educativo. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 231 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 232 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: c. La actualización de plan de estudio de los siguientes programas educativos: vi. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Automotriz. 233 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  234 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Ciencias de la Ingeniería Automotriz Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 20 de enero de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: En Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: La Maestría en Ciencias de la Ingeniería Automotriz tiene como propósito formar profesionales altamente calificados en el campo de la ingeniería y tecnología automotriz capaces de generar propuestas innovadoras ínter, multi y transdisciplinarias para fomentar y consolidar el trabajo colaborativo; que contribuyan a superar los retos del sector automotriz, haciendo uso de herramientas de diseño asistido por computadora (CAD), técnicas de simulación y análisis (CAE) para la optimización de componentes automotrices mejorando el rendimiento y la seguridad de los vehículos; estableciendo estrategias de procesos sostenibles en la fabricación de autos, utilizando materiales avanzados y técnicas de producción permitiendo reducir costos e impacto ambiental, para impulsar la innovación y desarrollo en la industria automotriz. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 semestres Máxima 6 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título y cédula de licenciatura en algún área de Ingeniería o Ciencias Exactas, y otras áreas afines a validación por el comité de admisión. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 235 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cubrir los requisitos administrativos de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la FIME. Entregar copia de curriculum vitae y 2 cartas de recomendación profesional. Obtener una puntuación mínima de 900 en el examen de conocimientos generales EXANI-III y de 50 puntos en el examen de dominio de inglés EXCI. Sustentar la entrevista con el comité de admisión, en las fechas establecidas por la convocatoria vigente. Requisitos para extranjeros: Entregar carta comprobante de conocimiento del idioma español, o bien, carta compromiso de inscripción a un curso de idioma durante el primer año de estancia. Entregar documentos apostillados. Documento ejecutivo Marzo 2023 236 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Ciencias de la Ingeniería Automotriz Área curricular Créditos Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación básica (ACFB) 12 0 12 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 8 0 8 Área curricular de aplicación (ACAP) 0 8 8 Área curricular de divulgación (ACD) 12 0 12 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 4 4 Área curricular de investigación (ACI) 16 0 16 48 12 60 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Diseño y manufactura asistida por computadora 4 Materiales y procesos automotrices 4 Vibración y acústica automotriz 4 Total de área 12 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Introducción a la ingeniería automotriz 4 Dinámica de vehículos 4 Total de área 8 Área curricular de aplicación Optativas C Optativa I área curricular de aplicación 4 Optativa II área curricular de aplicación 4 Total de área Documento ejecutivo Marzo 2023 237 8 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de divulgación Obligatorias C Estancia de investigación y desarrollo automotriz 8 Innovación y transferencia tecnológica 4 Total de área 12 Área curricular de libre elección Optativas Optativa del área curricular de libre elección 4 Total de área 4 Área curricular de investigación Obligatorias Proyecto de ingeniería automotriz I 8 Proyecto de ingeniería automotriz II 8 Total de área 16 Total del plan de estudios 60 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas, formación avanzada y libre elección Optativa I área curricular de aplicación C Ingeniería asistida por computadora 4 Compuestos automotrices 4 Sistemas dinámicos y control automotriz 4 Optativa II área curricular de aplicación C Selección de materiales y metodologías de diseño 4 Baterías y ciclo de vida 4 Ingeniería circular en el sector automotriz 4 Optativa del área curricular de libre elección C Sistemas embebidos 4 Motores avanzados y sistemas de potencia 4 Diseño de tren motriz 4 Vehículos eléctricos y autónomos 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 238 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Dinámica de fluidos computacional 4 Fatiga y fractura 4 Procesos de manufactura automotriz 4 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 239 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 60 créditos totales del plan de estudio. Presentar el examen de grado: realizar, defender y aprobar una tesis (producto integrador de aprendizaje) en un examen de maestría. En donde se demuestre el dominio de las competencias generales y específicas establecidas en el programa educativo. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 240 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 241 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  10. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: a. La adición de carrera de Especialidad en Endocrinología Pediátrica, modalidad escolarizada. 242 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  243 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Endocrinología Pediátrica Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Endocrinología Pediátrica de alto rendimiento y calidad para el diagnóstico y abordaje integral del niño y del adolescente con afecciones endocrinológicas; desempeñándose con una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en un marco ético, con profundo sentido humanista y vocación social, y orientado al desarrollo sustentable; generando y difundiendo hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación clínica, y logrando mayor bienestar en las condiciones de vida de la población al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 años Máxima 2.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de licenciatura. Original del certificado de licenciatura completo con promedio, expedido por la Universidad de procedencia. Contar con título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Kárdex completo de la Especialidad en Pediatría. Contar con título y cédula de la Especialidad en Pediatría. Documento ejecutivo Marzo 2023 244 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. El estudiante deberá presentar el examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar currículum vitae. Realizar una entrevista con el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Endocrinología Pediátrica. Presentar el examen de conocimientos establecido por el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Endocrinología Pediátrica. Presentar examen psicométrico. Documento ejecutivo Marzo 2023 245 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer año Generalidades de laboratorio Hormonas y mecanismo de acción hormonal Trastornos del hipotálamo y la hipófisis Alteraciones tiroideas Alteraciones en el crecimiento Fisiología y trastornos de la pubertad Trastornos del metabolismo mineral y óseo Patología de la glándula suprarrenal Fisiología y metabolismo de los carbohidratos Diabetes I Trastornos del metabolismo de los lípidos Obesidad I Urgencias endocrinológicas Seminario de fortalecimiento académico Seminario de tesis Segundo año Pruebas dinámicas en endocrinología Bases genéticas de las enfermedades endocrinas Síndromes neuroendocrinos Neoplasias tiroideas Trastornos del desarrollo sexual Patologías gonadales Hipoglucemia Diabetes II Obesidad II Cáncer y respuesta hormonal Neoplasias endocrinas Tesis Libre elección Total de horas Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Horas 192 192 528 528 528 432 336 336 144 576 288 624 384 96 96 240 240 768 288 336 432 528 720 720 336 336 192 192 10,608 Rotación interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 246 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar el total de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa Académico de la Especialidad en Endocrinología Pediátrica. Haber acreditado todas las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Estudios de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen de Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 20%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos de la especialidad con una calificación mínima de 80 sobre una escala de 0 a 100. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa Educativo de la Especialidad en Endocrinología Pediátrica. Documento ejecutivo Marzo 2023 247 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 248 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  10. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: b. La actualización de plan de estudio de los siguientes programas educativos: i. Especialidad en Terapia Endovascular Neurológica. 249 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  250 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Terapia Endovascular Neurológica Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Terapia Endovascular Neurológica de alto rendimiento y calidad para el diagnóstico, tratamiento y pronóstico de pacientes con enfermedades cerebrovasculares susceptibles al abordaje y manejo de neurocirugía endovascular/terapia endovascular neurológica, al desempeñarse con una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en un marco ético y orientado al desarrollo sustentable y, al generar y difundir hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación básica y clínica, logrando mayor bienestar en las condiciones de vida de la población al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 años Máxima 2.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de licenciatura. Original del certificado de licenciatura completo con promedio, expedido por la Universidad de procedencia. Contar con título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Kárdex completo de la Especialidad en Neurocirugía o Neurorradiología o Neurología. Contar con título y cédula de la Especialidad en Neurocirugía o Neurorradiología o Neurología. Documento ejecutivo Marzo 2023 251 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. El estudiante deberá presentar el examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar currículum vitae. Realizar una entrevista con el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Terapia Endovascular Neurológica. Presentar el examen de conocimientos establecido por el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Terapia Endovascular Neurológica. Presentar examen psicométrico. Documento ejecutivo Marzo 2023 252 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer año Seguridad y protección de radiación Farmacología endovascular Técnicas endovasculares I Anatomía e imagen radiológica vascular I Aneurisma intracraneal I Malformación y fístula vascular I Enfermedad arterial oclusiva y arteriopatías I Enfermedad cerebrovascular isquémica I Neoplasias I Hemorragia y epistaxis I Seminario de tesis Segundo año Técnicas endovasculares II Anatomía e imagen radiológica vascular II Aneurisma intracraneal II Malformación y fístula vascular II Enfermedad arterial oclusiva y arteriopatías II Enfermedad cerebrovascular isquémica II Neoplasias II Hemorragia y epistaxis II Tesis Libre elección Total de horas Horas 384 384 384 384 528 384 288 528 384 384 144 384 384 672 528 528 672 528 528 96 480 8, 976 Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Rotación interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 253 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar el total de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa Académico de la Especialidad en Terapia Endovascular Neurológica. Haber acreditado todas las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Estudios de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen de Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 20%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos de la especialidad con una calificación mínima de 80 sobre una escala de 0 a 100. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa Educativo de la Especialidad en Terapia Endovascular Neurológica. Documento ejecutivo Marzo 2023 254 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 255 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  10. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: b. La actualización de plan de estudio de los siguientes programas educativos: ii. Especialidad en Neurorradiología. 256 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  257 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Neurorradiología Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Neurorradiología de alto rendimiento y calidad para el diagnóstico de pacientes con enfermedades de sistema nervioso central y periférico, al desempeñarse con una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en un marco ético y orientado al desarrollo sustentable y, al generar y difundir hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación básica y clínica, logrando mayor bienestar en las condiciones de vida de la población al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 años Máxima 2.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de licenciatura. Original del certificado de licenciatura completo con promedio, expedido por la Universidad de procedencia. Contar con título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Kárdex completo de la Especialidad en Radiología e Imagen. Contar con título y cédula de la Especialidad en Radiología e Imagen. Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. Documento ejecutivo Marzo 2023 258 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. El estudiante deberá presentar el examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar currículum vitae. Realizar una entrevista con el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Neurorradiología. Presentar el examen de conocimientos establecido por el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Neurorradiología. Presentar examen psicométrico. Documento ejecutivo Marzo 2023 259 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer año Anatomía estructural y funcional del sistema nervioso central y sistema nervioso periférico Métodos de imagen para el estudio del sistema nervioso central y sistema nervioso periférico Neuroanatomía y patología vascular Anatomía de la médula espinal y columna Neurorradiología de urgencias Neuroinfección Enfermedades neurodegenerativas Patologías degenerativas de la columna Tumores cerebrales Región selar y paraselar Estudio postquirúrgico del sistema nervioso central y sistema nervioso periférico Radiología de cabeza y cuello I Seminario de tesis Segundo año Semiología neurológica Lesiones de la sustancia blanca cerebral Patologías neoplásicas e infecciosas de la columna y médula Epilepsia Técnicas funcionales de la neurorradiología Enfermedades vasculares de la columna y médula Neurooncología Neuropediatría Evaluación del sistema nervioso periférico Neurorradiología intervencionista Radiología de cabeza y cuello II Tesis Libre elección Total de horas Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Horas 384 384 384 384 384 384 384 384 384 384 384 384 192 384 384 384 384 384 384 384 384 384 384 384 192 384 9,600 Rotación interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 260 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar el total de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa Académico de la Especialidad en Neurorradiología. Haber acreditado todas las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Estudios de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen de Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 20%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos de la especialidad con una calificación mínima de 80 sobre una escala de 0 a 100. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa Educativo de la Especialidad en Neurorradiología. Documento ejecutivo Marzo 2023 261 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 262 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  10. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: b. La actualización de plan de estudio de los siguientes programas educativos: iii. Especialidad en Oncología Médica. 263 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  264 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Oncología Médica Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Oncología Médica de alto rendimiento y calidad para la prevención, el diagnóstico, tratamiento integral y pronóstico de pacientes con padecimientos oncológicos, al desempeñarse con una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en un marco ético y orientado al desarrollo sustentable y, al generar y difundir hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación básica y clínica, logrando mayor bienestar en las condiciones de vida de la población al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 años Máxima 3.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de licenciatura. Original del certificado de licenciatura completo con promedio, expedido por la Universidad de procedencia. Contar con título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Kárdex completo de la Especialidad en Medicina Interna. Contar con título y cédula de la Especialidad en Medicina Interna. Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. Documento ejecutivo Marzo 2023 265 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. El estudiante deberá presentar el examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar currículum vitae. Realizar una entrevista con el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Oncología Médica. Presentar el examen de conocimientos establecido por el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Oncología Médica. Presentar examen psicométrico. Documento ejecutivo Marzo 2023 266 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer año Horas Oncología médica I 2,208 Ciencias básicas I 528 Práctica de la oncología médica I 1,824 Seminario de tesis I 528 Segundo año Oncología médica II 2,016 Psicooncología y cuidados paliativos 384 Ciencias básicas II 336 Práctica de la oncología médica II 1,776 Seminario de tesis II 528 Tercer año Oncología médica III 2,208 Práctica de la oncología médica III 1,824 Tesis 384 Libre elección 672 Total de horas 15,216 Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Rotación interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 267 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar el total de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa Académico de la Especialidad en Oncología Médica. Haber acreditado todas las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Estudios de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen de Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 20%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos de la especialidad con una calificación mínima de 80 sobre una escala de 0 a 100. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa Educativo de la Especialidad en Oncología Médica. Documento ejecutivo Marzo 2023 268 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 269 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  10. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: b. La actualización de plan de estudio de los siguientes programas educativos: iv. Especialidad en Neonatología. 270 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  271 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Neonatología Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Neonatología de alto rendimiento y calidad para el diagnóstico, tratamiento y pronóstico del paciente recién nacido sano o críticamente enfermo y su entorno familiar, al desempeñarse con una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en un marco ético y orientado al desarrollo sustentable y, al generar y difundir hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación básica y clínica, logrando mayor bienestar en las condiciones de vida de la población al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 años Máxima 2.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de licenciatura. Original del certificado de licenciatura completo con promedio, expedido por la Universidad de procedencia. Contar con título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Kárdex completo de la Especialidad en Pediatría. Contar con título y cédula de la Especialidad en Pediatría. Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. Documento ejecutivo Marzo 2023 272 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. El estudiante deberá presentar el examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar currículum vitae. Realizar una entrevista con el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Neonatología. Presentar el examen de conocimientos establecido por el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Neonatología. Presentar examen psicométrico. Documento ejecutivo Marzo 2023 273 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer año Horas Fisiología placentaria y diagnóstico prenatal 288 Impacto de las enfermedades maternas y efectos de las 288 drogas maternas en el recién nacido Manejo del recién nacido sano y con factores de riesgo en 240 la sala de partos Evaluación física, clasificación y cuidados generales del 384 recién nacido Embriología, fisiología y patología pulmonar neonatal 384 Problemas metabólicos neonatales 384 Problemas hematológicos neonatales 336 Estomatología neonatal 336 Nutrición neonatal 336 Enfermedades infecciosas neonatales 336 Neurología neonatal 336 Farmacología clínica neonatal 336 Lactancia materna 384 Manejo de la hemodinamia pre y postquirúrgica de las 384 cardiopatías congénitas del recién nacido I Seminario de tesis 384 Segundo año Embriología-genética neonatal 240 Cardiología neonatal 240 Nefrología-urología neonatal 240 Gastroenterología neonatal 240 Seguimiento pediátrico del recién nacido de alto riesgo 384 Endocrinología neonatal 384 Inmunología neonatal 384 Dermatología neonatal 384 Bioética neonatal 288 Ortopedia neonatal 288 Oftalmología neonatal 288 Cirugía neonatal 288 Soporte de vida extracorpóreo 336 Manejo de la hemodinamia pre y postquirúrgica de las 336 cardiopatías congénitas del recién nacido II Documento ejecutivo Marzo 2023 274 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Tesis Libre elección Total de horas 336 336 10,128 Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Rotación interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 275 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar el total de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa Académico de la Especialidad en Neonatología. Haber acreditado todas las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Estudios de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen de Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 20%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos de la especialidad con una calificación mínima de 80 sobre una escala de 0 a 100. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa Educativo de la Especialidad en Neonatología. Documento ejecutivo Marzo 2023 276 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 277 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  10. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: b. La actualización de plan de estudio de los siguientes programas educativos: v. Especialidad en Medicina Interna. 278 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  279 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Medicina Interna Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Medicina Interna de alto rendimiento y calidad para el diagnóstico, tratamiento y pronóstico del paciente adulto con enfermedades crónico-degenerativas más frecuentes en el país, al desempeñarse con una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en un marco ético y orientado al desarrollo sustentable y, al generar y difundir hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación básica y clínica, logrando mayor bienestar en las condiciones de vida de la población al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 años Máxima 4.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de licenciatura. Original del certificado de licenciatura completo con promedio, expedido por la Universidad de procedencia. Contar con título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. Documento ejecutivo Marzo 2023 280 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. El estudiante deberá presentar el examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar currículum vitae. Realizar una entrevista con el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Medicina Interna. Presentar el examen de conocimientos establecido por el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Medicina Interna. Presentar examen psicométrico. Documento ejecutivo Marzo 2023 281 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer año Adiestramiento clínico en medicina interna I Endocrinología Cardiología Neumología y cuidados intensivos Electrocardiografía I Actividades académicas complementarias en medicina interna I Seminario de fortalecimiento académico Bioética Seminario de tesis I Segundo año Adiestramiento clínico en medicina interna II Nefrología Gastroenterología Infectología Electrocardiografía II Actividades académicas complementarias en medicina interna II Seminario de tesis II Tercer año Adiestramiento clínico en medicina interna III Reumatología Oncología Neurología Geriatría Actividades académicas complementarias en medicina interna III Seminario de tesis III Libre elección I Cuarto año Adiestramiento clínico en medicina interna IV Dermatología Hematología Alergias Psiquiatría Documento ejecutivo Marzo 2023 282 Horas 2,496 288 288 288 144 384 192 288 288 2,784 288 288 288 144 384 288 2,496 288 288 288 288 384 288 288 1,536 288 288 288 288 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Rotación de campo clínico Tesis Libre elección II Total de horas 912 576 288 18,192 Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Rotación interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 283 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar el total de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa Académico de la Especialidad en Medicina Interna. Haber acreditado todas las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Estudios de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen de Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 20%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos de la especialidad con una calificación mínima de 80 sobre una escala de 0 a 100. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa Educativo de la Especialidad en Medicina Interna. Documento ejecutivo Marzo 2023 284 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 285 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  10. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: b. La actualización de plan de estudio de los siguientes programas educativos: vi. Especialidad en Medicina Familiar. 286 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  287 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Medicina Familiar Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Medicina Familiar de alto rendimiento y calidad para el diagnóstico precoz, estrategias de tratamiento y prevención de las enfermedades más comunes en el primer nivel de atención, bajo un enfoque integral y continuo hacia el individuo, con orientación familiar, desempeñándose desde una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en un marco ético y orientado al desarrollo sustentable y, generando y difundiendo hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación básica y clínica, logrando mayor bienestar en las condiciones de vida de la población al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 años Máxima 3.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de licenciatura. Original del certificado de licenciatura completo con promedio, expedido por la Universidad de procedencia. Contar con título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. Documento ejecutivo Marzo 2023 288 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. El estudiante deberá presentar el examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar currículum vitae. Realizar una entrevista con el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Medicina Familiar. Presentar el examen de conocimientos establecido por el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Medicina Familiar. Presentar examen psicométrico. Documento ejecutivo Marzo 2023 289 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer año Salud integral de la mujer Salud integral del adulto mayor Salud mental en medicina familiar Sistemas familiares Enfermedades infectocontagiosas Urgencias médico quirúrgicas Actividades académicas complementarias en medicina familiar I Bioética Seminario de tesis I Segundo año Salud integral del niño y del adolescente Atención integral del adulto Gerontología Enfermedad mental en medicina familiar Salud pública y comunitaria Trabajo con familias I Actividades académicas complementarias en medicina familiar II Ética clínica Seminario de tesis II Tercer año Trabajo con familias II Actividades académicas complementarias en medicina familiar III Rotación de campo clínico Tesis Libre elección Total de horas Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Horas 480 336 288 480 480 1,872 336 240 384 624 480 240 288 432 1,104 384 288 528 1,680 624 960 624 384 13,536 Rotación interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 290 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar el total de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa Académico de la Especialidad en Medicina Familiar. Haber acreditado todas las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Estudios de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen de Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 20%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos de la especialidad con una calificación mínima de 80 sobre una escala de 0 a 100. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa Educativo de la Especialidad en Medicina Familiar. Documento ejecutivo Marzo 2023 291 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 292 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  10. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: b. La actualización de plan de estudio de los siguientes programas educativos: vii. Especialidad en Biología de la Reproducción Humana. 293 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  294 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Biología de la Reproducción Humana Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Biología de la Reproducción Humana de alto rendimiento y calidad para la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de pacientes con problemas de infertilidad, control natal, climaterio y menopausia, al desempeñarse con una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en un marco ético y orientado al desarrollo sustentable y, al generar y difundir hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación básica y clínica, logrando mayor bienestar en las condiciones de vida de la población al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 años Máxima 2.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de licenciatura. Original del certificado de licenciatura completo con promedio, expedido por la Universidad de procedencia. Contar con título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Kárdex completo de la Especialidad en Ginecología y Obstetricia. Contar con título y cédula de la Especialidad en Ginecología y Obstetricia. Documento ejecutivo Marzo 2023 295 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. El estudiante deberá presentar el examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar currículum vitae. Realizar una entrevista con el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Biología de la Reproducción Humana. Presentar el examen de conocimientos establecido por el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo de la Especialidad en Biología de la Reproducción Humana. Presentar examen psicométrico. Documento ejecutivo Marzo 2023 296 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer año Biología de la reproducción humana I Genética de la reproducción Planificación familiar y salud reproductiva Menopausia Tópicos selectos en medicina reproductiva I Seminario clínico I Infertilidad en poblaciones especiales: oncología, reumatología, inmunología y hematología Bioética Seminario de tesis Segundo año Biología de la reproducción humana II Microcirugía y endoscopía Reproducción asistida Tópicos selectos en medicina reproductiva II Seminario clínico II Actividades clínicas complementarias Seminario de fortalecimiento académico Tesis Libre elección Total de horas Horas 1,008 240 1,008 1,008 192 192 144 96 144 1,008 1,008 1,008 192 192 144 144 192 336 8,256 Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Rotación interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 297 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar el total de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa Académico de la Especialidad en Biología de la Reproducción Humana. Haber acreditado todas las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Estudios de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen de Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 20%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos de la especialidad con una calificación mínima de 80 sobre una escala de 0 a 100. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa Educativo de la Especialidad en Biología de la Reproducción Humana. Documento ejecutivo Marzo 2023 298 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 299 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  11. Solicitudes de la Facultad de Odontología para: a. Modificar la denominación a la carrera de Licenciatura como Cirujano Dentista por Licenciatura en Medicina Odontológica. 300 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  301 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Medicina Odontológica Facultad de Odontología Vigente desde 20 de enero de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Medicina Odontológica capaces de prevenir, diagnosticar y tratar enfermedades y condiciones que afectan los dientes, encías y otras estructuras de la cavidad oral, utilizando métodos de prevención, terapia odontología, así como técnicas y estrategias clínicas de vanguardia. Están comprometidos en contribuir a mantener la salud bucodental de los individuos en sus diferentes etapas de vida, empleando un pensamiento crítico y analítico, respaldado por la evidencia científica y la ética profesional. Son reconocidos por actuar bajo los principios de calidad y seguridad en la atención al paciente, así como por emplear la metodología y el pensamiento científico para contribuir a la generación y difusión de conocimiento. Los servicios profesionales que brinda están basados en las normativas y regulaciones del control de infecciones y bioseguridad para el cuidado, bienestar e integridad del paciente. Estos profesionistas son distinguidos por ofrecer un trato digno, humano e igualitario a sus pacientes, apegados a los principios de legalidad y confidencialidad médica. Son capaces de administrar consultorios médicos dentales en colaboración con otros especialistas del área de la salud de manera eficiente y responsable, en el contexto público y privado. Además, están comprometidos con su actualización y formación constante en nuevas técnicas, tratamientos y avances en la salud bucal. Su principal finalidad es contribuir a resolver los problemas de salud pública mediante una salud integral y la promoción de hábitos saludables, así como a favorecer el acceso a servicios odontológicos de calidad procurando la justicia y equidad en los individuos y las comunidades, especialmente en poblaciones vulnerables. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 8 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral Documento ejecutivo Marzo 2023 302 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - El estudiante deberá asistir al Curso inductivo a la Licenciatura en Medicina Odontológica. Documento ejecutivo Marzo 2023 303 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Ciclo Primero Segundo Área curricular de Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación Fundamental profesional (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Créditos Obligatorios UANL Obligatorios del PE Optativos del PE Totales del área 12 0 0 12 4 0 0 4 0 33 0 33 0 52 3 55 0 110 13 123 3 3 9 15 19 198 25 242 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 7,260 242 453.75 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias Responsabilidad social y desarrollo sustentable Cultura de paz y derechos humanos Introducción a la vida universitaria Liderazgo, emprendimiento e innovación Ética, transparencia y cultura de la legalidad Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión Total de área Documento ejecutivo Marzo 2023 304 C 2 2 2 2 2 2 12 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias Biología celular Introducción a las ciencias de la salud Total de área Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias Bioquímica bucal Anatomía humana Embriología y desarrollo craneofacial Fisiología humana Anatomía dental Histología bucal Inmunología y fisiopatología oral Total de área Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias Biomateriales dentales Patologías dentales y óseas Bases de imagenología diagnóstica Microbiología bucal Control de infecciones y bioseguridad Oclusión dental Educación para la salud Odontología biomimética Patologías tisulares y sistémicas Imagenología clínica Propedéutica odontológica preclínica Calidad y seguridad en la atención al paciente Farmacología básica Metodología de la investigación Fotografía clínica Psicología en odontología Optativas Optativa del área curricular de formación básica Total de área Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias Documento ejecutivo Marzo 2023 305 C 2 2 4 C 5 6 5 4 4 6 3 33 C 4 4 4 6 3 3 2 4 3 2 4 2 4 3 2 2 C 3 55 C �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Odontología preventiva Anestesiología bucal Terapia dental restauradora Propedéutica odontológica aplicada Periodoncia preclínica Rehabilitación dental avanzada Farmacología clínica Cirugía bucal inicial Periodoncia clínica Endodoncia preclínica Bases en gerodontología Prostodoncia preclínica Rehabilitación dental estética Cirugía bucal clínica Endodoncia clínica Implantología oral Gerodontología clínica Prostodoncia clínica Rehabilitación oral removible Manejo del paciente con enfermedades sistémicas Traumatología dental Ortodoncia preclínica Odontopediatría preclínica Manejo de urgencias médicas y odontológicas Prostodoncia clínica avanzada Odontología de mínima intervención Ortodoncia clínica Odontopediatría clínica Odontología integral Optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental Optativa II área curricular de formación profesional fundamental Optativa III área curricular de formación profesional fundamental Total de área Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias Administración en la práctica odontológica Seminario para el desempeño profesional Documento ejecutivo Marzo 2023 306 3 3 6 3 3 6 2 6 6 3 3 4 6 4 6 2 5 4 4 4 2 2 3 2 3 2 3 5 5 C 4 4 5 123 C 3 3 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativas Optativa l área curricular de formación profesional integradora Optativa ll área curricular de formación profesional integradora Total de área Total del plan de estudios Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa del área curricular de formación básica Técnicas en biotecnología Divulgación de proyectos de investigación Odontología legal y forense Optativa I área curricular de formación profesional fundamental Periodoncia clínica avanzada Trastornos de la oclusión Avances en ciencias dentales Optativa II área curricular de formación profesional fundamental Endodoncia clínica avanzada Prostodoncia estética Cirugía bucal compleja Optativa III área curricular de formación profesional fundamental Epidemiología bucal Prevención odontológica durante el embarazo Manejo de apnea obstructiva del sueño Optativa I área curricular de formación profesional integradora Mercadotecnia en salud Gestión administrativa en consultorio dental Optativa II área curricular de formación profesional integradora Prácticas profesionales Estancias de investigación C 4 5 15 242 C 3 3 3 C 4 4 4 C 4 4 4 C 5 5 5 C 4 4 C 5 5 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Documento ejecutivo Marzo 2023 307 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 308 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 242 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 309 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 310 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  11. Solicitudes de la Facultad de Odontología para: b. Dejar de ofertar la Maestría en Odontología Restauradora. 311 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 312 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitud de la Facultad de Psicología para ofertar el programa educativo de Licenciatura en Psicología, modalidad mixta, en la Unidad Académica Santiago. 313 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  314 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 315 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  13. Solicitudes de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para la adición de las siguientes carreras: a. Maestría en Nutrición Integral, modalidad no escolarizada. 316 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  317 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Nutrición Integral Facultad de Salud Pública y Nutrición Vigente desde 4 de agosto de 2025 MODALIDAD: No Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar líderes en el campo de la nutriología, y la solución de problemas de nutrición desde una perspectiva integral, con conocimientos avanzados sobre las causas y mecanismos implicados en la generación y progresión de las enfermedades crónicas, capaces de diseñar estrategias dietéticas integrativas para su prevención y manejo; recomendar la suplementación y el manejo nutraceútico acorde al estado nutricional y las interacciones fármaco-nutriente; implementar proyectos y programas integrativos en nutrición y estilos de vida saludable basados en evidencia científica, participando como agente de cambio en instituciones y clínicas de atención a la salud, empresas, centros de atención geriátrica, instituciones de educación y mediante la consultoría, para contribuir al mejoramiento de la salud, desarrollo y bienestar de la población. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 semestres Máxima 5 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título de Licenciatura en Nutrición o equivalentes. Tener un promedio académico igual o superior a 80 en los estudios de licenciatura. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 318 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Haber aprobado el EXCI, curso propedéutico, entrevista, examen psicométrico, carta de exposición de motivos para ingreso al programa. Solicitud de ingreso, título, cédula profesional, acta de nacimiento original y actualizada, cédula única de registro de población CURP certificada o su equivalente para extranjeros, copia de Kárdex completo y/o certificado de licenciatura o certificado de convalidación extranjera, curriculum vitae, dos cartas de recomendación de profesionistas reconocidos en el área de interés, certificado de buena salud. En caso de aspirantes extranjeros, entregar además: forma migratoria, comprobante de dominio de idioma español otorgado por la UANL en caso de que su lengua materna sea diferente al español. Carta de solvencia económica en caso de no contar con beca. Documento ejecutivo Marzo 2023 319 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Nutrición Integral Créditos Área curricular Obligatorios Optativos 2 Totales del área 5 Área curricular de formación básica (ACFB) 3 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 3 2 5 Área curricular de aplicación (ACAP) 7 2 9 Área curricular profesionalizante (ACP) 16 3 19 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 3 3 29 12 41 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Dieta, microbioma e inmunidad 3 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 2 Total de área 5 Área curricular de formación avanzada Obligatoria C Nutracéuticos y alimentos funcionales 3 Optativas C Optativa del área curricular de formación avanzada 2 Total de área 5 Área curricular de aplicación Obligatoria C Gestión del estilo de vida 4 Intervenciones basadas en evidencia científica 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 320 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativas C Optativa del área curricular de aplicación 2 Total de área 9 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Estrategias integrativas en patologías crónicas 3 Planeación de terapias nutricionales 6 Producto integrador de aprendizaje global 7 Optativas C Optativa del área curricular profesionalizante 3 Total de área 19 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa del área curricular de libre elección 3 Total de área 3 Total del plan de estudios 41 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación básica C Nutrición personalizada integrativa 2 Nutrición molecular 2 Nutrigenómica y alimentómica 2 Optativa del área curricular de formación avanzada C Suplementación en enfermedades crónicas 2 Aplicación clínica de simbióticos y postbióticos 2 Interacción fármaco-nutriente en atención nutricia 2 Optativa del área curricular de aplicación C Actividad física y ejercicio en patología crónica 2 Comunicación y educación nutricional 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 321 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Estrategias conductuales en nutrición 2 Optativa del área curricular profesionalizante y área curricular de libre elección C Nutrición y enfermedades cardiovasculares 3 Obesidad y trastornos metabólicos 3 Manejo nutricional de la diabetes tipo 2 3 Estancia de práctica profesional 3 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, movilidad académica, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las diferentes áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 322 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 41 créditos del plan de estudios. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje global. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Haber cumplido con todos los trámites administrativos estipulados por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL y de la Facultad de Salud Pública y Nutrición. Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 323 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 324 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  13. Solicitudes de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para la adición de las siguientes carreras: b. Doctorado en Ciencias de Nutrición y Salud Pública, modalidad mixta. 325 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  326 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Doctorado en Ciencias de Nutrición y Salud Pública Facultad de Salud Pública y Nutrición Vigente desde 4 de agosto de 2025 MODALIDAD: Mixta TIPO: En Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El propósito del programa educativo de Doctorado en Ciencias de Nutrición y Salud Pública es formar investigadores y profesionales de alto nivel en el área de nutrición y salud pública, capaces de realizar investigaciones originales y de vanguardia, utilizando metodologías avanzadas que respondan a los desafíos contemporáneos; crear estrategias, soluciones, y productos innovadores, que puedan ser comercializados y aplicados en estos campos; y diseñar e implementar políticas públicas y programas de salud, liderando con enfoque ético, humanista y de responsabilidad social. Capacitados en la formación de recursos humanos, colaborando eficazmente en equipos interdisciplinarios, multidisciplinarios y transdisciplinarios de investigación; comprometidos con la divulgación de la ciencia al transferir conocimientos en centros de investigación, instituciones educativas, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, contribuyendo al bienestar social, la salud y la sostenibilidad de la población. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 semestres Máxima 9 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título de maestría en las disciplinas de ciencias de la salud o áreas afines. Promedio académico igual o superior a 80 en estudios de maestría. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 327 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar curriculum con el formato de CONAHCYT. Entregar documento de exposición de motivos para realizar el doctorado. Sustentar entrevista individual con el comité de admisión. Presentar anteproyecto de investigación en el campo de la nutrición y la salud pública. Entregar solicitud de ingreso. Presentar examen psicométrico. Aprobar el curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 328 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Doctorado en Ciencias de Nutrición y Salud Pública Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de investigación (ACI) 62 8 70 Área curricular de divulgación (ACD) 16 8 24 Área curricular de formación (ACF) 8 8 16 Área curricular de libre elección (ACLE) 8 0 8 94 24 118 TOTAL Distribución de créditos por área curricular Área curricular de investigación Obligatorias C Diseño de proyecto de investigación 10 Seminario de investigación 10 Tesis I 10 Tesis II 10 Tesis III 12 Tesis IV 10 Optativas C Optativa I área curricular de investigación 4 4 Optativa II área curricular de investigación Total de área 70 Área curricular de divulgación Obligatorias C Redacción de artículos científicos 4 Divulgación del conocimiento 4 Divulgación científica 8 Optativas C Documento ejecutivo Marzo 2023 329 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa I área curricular de divulgación 4 Optativa II área curricular de divulgación 4 Total de área 24 Área curricular de formación Obligatorias C Fundamentos de nutrición y salud pública 4 Bioestadística avanzada 4 Optativas C Optativa I área curricular de formación 4 Optativa II área curricular de formación 4 Total de área 16 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa I área curricular de libre elección 4 Optativa II área curricular de libre elección 4 Total de área Total del plan de estudios 8 118 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa I y II área curricular de investigación C Revisiones sistemáticas y metaanálisis 4 Revisión crítica de literatura científica 4 Inteligencia artificial en investigación 4 Dilemas éticos en investigación 4 Diseño experimental 4 Habilidades docentes para la investigación 4 Optativa I y II área curricular de divulgación C Técnicas de acceso universal al conocimiento 4 Plataformas para divulgación científica 4 Diseño de material para divulgación de la ciencia 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 330 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Metodología para diseño de podcast 4 Optativa I y II área curricular de formación y área curricular de libre elección C Nutrición de precisión 4 Alimentos funcionales y compuestos bioactivos 4 Microbiota intestinal e intervención dietética 4 Epidemiología avanzada 4 Determinantes sociales en salud pública 4 Diseño y evaluación de programas 4 Estudios de caso en salud pública 4 Psicología de la salud 4 Estancias de investigación 4 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones y movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 331 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 118 créditos del plan de estudios. Realizar, defender y aprobar una tesis de doctorado (producto integrador de aprendizaje) en un examen de grado, donde se demuestre el dominio de las competencias generales y específicas establecidas en el programa educativo. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Aceptación para publicación de al menos un artículo de investigación en una revista científica de arbitraje estricto y circulación internacional. Presentar sus resultados de investigación en conferencias, simposios y otros eventos académicos relevantes al campo de estudio. Participar en actividades de docencia, como asistir en la enseñanza de cursos de pregrado o maestría. Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 332 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 333 �II. INFORME DE COMISIONES C) Comisión de Honor y Justicia �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1. Solicitud de la Facultad de Música para otorgar el título postmortem de Licenciatura en Música con acentuación en Instrumentista a los familiares de Eduardo Villalobos Sosa. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, y del artículo 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firma autógrafa de alumno de la UANL. 2.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2 2 1 2 335 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 336 �II. INFORME DE COMISIONES D) Comisión de Licencias y Nombramientos �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1. Solicitud de año sabático. 338 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  339 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 340 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, y del artículo 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 2.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 341 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 1 2 1 342 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 1 1 343 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 1 1 344 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 345 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  3. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, y del artículo 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 2.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 346 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  347 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  348 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  349 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  350 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  351 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  352 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 353 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 354 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 355 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 356 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 357 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 358 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 359 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 360 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 361 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 362 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 363 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 364 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 365 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 366 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 367 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 368 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 369 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 370 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 371 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 372 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 373 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 374 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 375 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 376 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 377 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 378 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 379 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 380 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 381 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 382 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 383 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 384 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 385 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 386 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 387 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 388 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 389 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 390 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 391 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 392 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 393 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 394 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 395 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 396 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 397 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 398 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 399 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 400 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 401 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  ´2 2 402 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2 2 403 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 404 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  4. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, y del artículo 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. RC-HCU-7-030 REV. 02-03-08 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL NOMBRAMIENTOS DE PROFESOR ORDINARIO Facultad Facultad Facultad Facultad Facultad Facultad Facultad Facultad Facultad de de de de de de de de de DEPENDENCIAS Artes Escénicas Ciencias Físico Matemáticas Contaduría Pública y Administración Derecho y Criminología Filosofía y Letras Ingeniería Mecánica y Eléctrica Medicina Música Psicología PROFESORES 2 1 2 4 6 9 7 2 3 Preparatoria No. 8 5 TOTAL: Ciudad Universitaria, a 28 de noviembre de 2024 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 405 41 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 1 406 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 1 407 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 1 408 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 1 409 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 1 410 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 1 411 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 1 412 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 1 413 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 1 414 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 1 415 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 416 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  5. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Afiliado. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, y del artículo 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.-Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 417 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 418 �II. Informe de Comisiones 1 D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 419 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 420 �II. Informe de Comisiones 1 D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1 421 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 422 �II. INFORME DE COMISIONES E) Comisión Legislativa �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  1. Solicitud de la Secretaría Académica para que se aprueben los Lineamientos del Programa Institucional para el Aprendizaje del idioma Inglés “English UANL”. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, y del artículo 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 1 424 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  1 1 1 425 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  426 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  427 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  428 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  429 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  430 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  431 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  432 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  433 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  434 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  435 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 436 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  2. Solicitud de la Comisión Legislativa para modificar el Artículo 44 del Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 437 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  438 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Comisión Legislativa Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Solicitud de la Comisión Legislativa para modificar el Artículo 44 28 de noviembre de 2024 439 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  MODIFICACIÓN AL REGLAMENTO DE REGLAMENTO EGRESO PARA LA DE LOS ADMISIÓN, PERMANENCIA ALUMNOS AUTÓNOMA DE DE LA Y UNIVERSIDAD NUEVO LEÓN 28 de noviembre de 2024 DICE DEBE DECIR Artículo 44.- El alumno de licenciatura deberá demostrar durante su estancia en el programa educativo, que ha desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera, según lo establecido por el Consejo Universitario o por la Comisión Académica de la Facultad. Para el alumno de posgrado, el dominio del idioma inglés y la necesidad de competencia de una tercera lengua se establecerán de acuerdo a las necesidades del programa educativo, tomando en cuenta los requisitos de ingreso aprobados por el Consejo Universitario. Artículo 44.- Los alumnos de nivel superior deberán demostrar durante su estancia en el programa educativo, que han desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera, según lo establecido por el Consejo Universitario o por la Comisión Académica de la Facultad. Para los alumnos de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y Licenciatura el dominio del idioma inglés se establecerá de acuerdo a las necesidades del programa educativo, tomando en cuenta los requisitos de egreso aprobados por el Consejo Universitario. Para los alumnos de Posgrado, el dominio del idioma inglés y la necesidad de competencia de una tercera lengua se establecerán de acuerdo a las necesidades del programa educativo, tomando en cuenta los requisitos de ingreso aprobados por el Consejo Universitario. . 2 440 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 441 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  3. Solicitud de la Secretaría de Relaciones Internacionales para aprobar el Reglamento Orgánico de la Secretaría de Relaciones Internacionales. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, y del artículo 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 1 1 442 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  1 1 1 443 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  SECRETARÍA DE RELACIONES INTERNACIONALES UANL “REGLAMENTO ORGÁNICO DE LA SECRETARÍA DE RELACIONES INTERNACIONALES” ARTÍCULO 1. Se establecen las funciones y estructura de la Secretaría de Relaciones Internacionales. ARTÍCULO 2. Son funciones de la persona titular de la Secretaría de Relaciones Internacionales, las siguientes: I. Administrar y coordinar los procesos de internacionalización de la UANL; II. Fungir como la Secretaría Ejecutiva del Consejo Consultivo Internacional de la UANL; III. Apoyar en la gestión de procesos transversales y proyectos de colaboración que realiza la UANL con organismos e instituciones internacionales para favorecer programas de movilidad, investigación y extensión cultural, a nivel medio superior, superior y posgrado; IV. Administrar el proceso de registro de visitas de autoridades y especialistas nacionales e internacionales de los Institutos, Centros, Departamentos, Facultades, Escuelas y demás órganos, entidades académicas o administrativas de la UANL; V. Apoyar en la realización de eventos académicos institucionales de índole internacional en la UANL; VI. Administrar el registro de las visitas nacionales e internacionales en la UANL; VII. Participar en los procesos administrativos que le correspondan a la UANL ante la Secretaría de Gobernación a través del Instituto Nacional de Migración y la Secretaría de Relaciones Exteriores, con respecto a documentos oficiales para alumnas y alumnos y personal académico del extranjero; VIII. Recibir y analizar el material impreso y audiovisual que promueva la imagen institucional en el extranjero previo su presentación ante la instancia correspondiente de la UANL encargada de la comunicación; IX. Representar a la UANL ante organismos e instituciones nacionales e internacionales para promover la cooperación internacional y la internacionalización de la misma; X. Coordinar las Oficinas de Representación de la UANL en el extranjero; Página 1 de 5 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Av. Manuel L. Barragán N° 4904, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64290 Tel. 8183294257 www.uanl.mx 444 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  SECRETARÍA DE RELACIONES INTERNACIONALES UANL XI. Promover y coadyuvar en el posicionamiento y proyección de la UANL en el extranjero a través de eventos culturales, artísticos, deportivos, comunitarios, y cualquier otro que se considere necesario; XII. Organizar los mecanismos de participación transversal e interdisciplinaria de la institución para la toma de decisiones en los procesos de los sistemas internacionales de evaluación y clasificación en los que participe la UANL; XIII. XIV. Administrar el Centro de Internacionalización de la UANL; Promover y coordinar una estrategia institucional para implementar programas para el dominio de diversos idiomas en los Institutos, Centros, Departamentos, Facultades, Escuelas y demás órganos o entidades académicas, así como promover la impartición de asignaturas en otro idioma; XV. Formular y promover las políticas y estrategias institucionales para programas de internacionalización en todas sus modalidades en los Institutos, Centros, Departamentos, Facultades, Escuelas y demás órganos o entidades académicas; XVI. Sistematizar, concentrar y dar seguimiento a la información y evaluación relacionada con la internacionalización en la UANL, sobre convenios, movilidad, egresados, asuntos migratorios e idiomas, y XVII. Las demás que sean necesarias para cumplir con el ejercicio de las anteriores, las que la normatividad universitaria y administrativa le otorguen y las que sean conferidas expresamente por la persona titular de la Rectoría de la UANL. ARTÍCULO 3. Para el cumplimiento adecuado de sus funciones la Secretaría de Relaciones Internacionales se conforma de la siguiente manera: I. Dirección de Intercambio Académico II. Dirección del Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras III. Dirección del Centro de Estudios Asiáticos IV. Dirección de Proyectos y Convenios Internacionales Página 2 de 5 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Av. Manuel L. Barragán N° 4904, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64290 Tel. 8183294257 www.uanl.mx 445 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  SECRETARÍA DE RELACIONES INTERNACIONALES UANL V. Dirección de Enlace con Egresados ARTÍCULO 4. Son funciones de la Dirección de Intercambio Académico, las siguientes: I. Orientar en los procesos de participación en los programas de movilidad, difundir sus convocatorias y becas, y gestionar los apoyos para la movilidad nacional e internacional de alumnas y alumnos, personal académico y personal administrativo de la UANL; II. Administrar y gestionar las solicitudes de movilidad académica de posgrado nacional e internacional para alumnas y alumnos y personal académico de la UANL; III. Difusión y promoción de oportunidades de estudios al exterior de la UANL; IV. Recibir y gestionar las solicitudes de alumnas y alumnos y personal académico para estancias de movilidad y de posgrado en la UANL; V. Difundir los programas de movilidad de la UANL a nivel nacional e internacional; VI. Impartir foros y seminarios a la comunidad universitaria y padres de familia de alumnas y alumnos participantes en el programa de movilidad de la UANL; VII. Participar en el Comité Multidisciplinario de Becas de la Fundación UANL y la UANL; VIII. Participar en proyectos relacionados con la movilidad académica de la UANL ante instituciones nacionales e internacionales; IX. Validar los resultados académicos de los participantes en los programas de movilidad X. Las demás que le confiera la persona titular de la Secretaría de Relaciones académica para su trámite ante el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL; Internacionales y nuestra legislación universitaria. ARTÍCULO 5. Son funciones del Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras, las siguientes: I. Difundir e impartir la oferta de lenguas extranjeras que se encuentran disponibles en el Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras; II. Llevar a cabo el programa para la enseñanza de lenguas extranjeras en el Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras; Página 3 de 5 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Av. Manuel L. Barragán N° 4904, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64290 Tel. 8183294257 www.uanl.mx 446 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  SECRETARÍA DE RELACIONES INTERNACIONALES UANL III. Gestionar la administración de los diferentes exámenes de certificación de lenguas extranjeras en el Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras; IV. Promover la certificación de las lenguas extranjeras impartidas en el Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras; V. Representar a la UANL ante la Asociación del Sistema Internacional de Certificación de Español como Lengua Extranjera, y VI. Las demás que le confiera la persona titular de la Secretaría de Relaciones Internacionales y nuestra legislación universitaria. ARTÍCULO 6. Son funciones del Centro de Estudios Asiáticos, las siguientes: I. Preparar el plan de abordaje integral de las relaciones internacionales con las instituciones educativas del Asia-Pacífico que sean consideradas como estratégicas para la UANL; II. Coordinar la gestión de los convenios y acuerdos específicos con instituciones educativas de la región Asia-Pacífico que faciliten la colaboración internacional de la UANL; III. Coordinar el progreso de los proyectos resultantes de las gestiones con instituciones educativas del Asia-Pacífico; IV. Gestionar los acuerdos con instancias públicas y privadas nacionales e internacionales especializadas en la relación Asia-Pacífico; V. Impulsar la investigación académica sobre temas prioritarios de la relación de México y Latinoamérica con Asia-Pacífico para alumnas y alumnos y el personal académico de la UANL; VI. Promover y difundir la internacionalización en las diferentes modalidades o plataformas para alumnas y alumnos y personal académico acerca de la apreciación de la cultura asiática, y VII. Las demás que le confiera la persona titular de la Secretaría de Relaciones Internacionales y nuestra legislación universitaria. Página 4 de 5 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Av. Manuel L. Barragán N° 4904, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64290 Tel. 8183294257 www.uanl.mx 447 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  SECRETARÍA DE RELACIONES INTERNACIONALES UANL ARTÍCULO 7. Son funciones de la Dirección de Proyectos y Convenios Internacionales, las siguientes: I. Coordinar la comunicación en materia de cooperación internacional al interior de la UANL; II. Gestionar y apoyar en la negociación, resguardo, registro, actualización y seguimiento de los convenios de cooperación que suscribe la UANL con otras instituciones internacionales; III. Colaborar con las Escuelas y Facultades de la UANL para iniciar su proceso de acreditación o reacreditación internacional; IV. Ser el enlace con la Unidad de Transparencia de la UANL para responder cualquier solicitud, publicar, mantener y actualizar las obligaciones de transparencia que le correspondan a la Secretaría de Relaciones Internacionales, y V. Las demás que le confiera la persona titular de la Secretaría de Relaciones Internacionales y nuestra legislación universitaria. ARTÍCULO 8. Son funciones de la Dirección de Enlace con Egresados, las siguientes: I. Administrar el Sistema Integral de Enlace de Egresados de la UANL; II. Participar con el programa Amigos de la UNI para la identificación de potenciales benefactores para el fondo de becas de la UANL; III. Concentrar y difundir la información que los Institutos, Centros, Departamentos, Facultades, Escuelas y demás órganos, entidades académicas o administrativas busquen transmitir a los egresados, y IV. Las demás que le confiera la persona titular de la Secretaría de Relaciones Internacionales y nuestra legislación universitaria. TRANSITORIOS PRIMERO. El presente reglamento entrará en vigor y será publicado en la Gaceta Universitaria de la UANL al día siguiente de su aprobación por el Consejo Universitario. Página 5 de 5 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Av. Manuel L. Barragán N° 4904, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64290 Tel. 8183294257 www.uanl.mx 448 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 449 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  4. Solicitud de la Comisión Legislativa para revocar el acuerdo 7320-5-23/24, aprobado por el Consejo Universitario el 21 de marzo de 2024, referente a las modificaciones a la Normativa Universitaria. Nombres completos y firmas autógrafas de alumnos de la UANL. 450 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  451 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 452 �III. ASUNTOS GENERALES �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  1. Designación de nuevos miembros para cubrir las vacantes en las comisiones permanentes y temporales del Honorable Consejo Universitario. Se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, y del artículo 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombres completos de alumnos de la UANL. 1 1 454 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  1 1 455 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  1 1 456 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 457 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  458 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2024 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 18 Número Número de la revista 2 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre-Diciembre Día Día del mes de la publicación 24 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2024, Año 18, No 2, Octubre-Diciembre Parte 2 Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025-01-24 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021571 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Relation A related resource https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Dictamen de auditorías externas Exámen de Ingreso Oferta educativa Presentación del Proyecto de Prespuestos de Ingresos y Egresos 2025 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/22057/Gaceta_Universitaria_Organo_Oficial_de_Publicacion_y_Difusion_de_la_UANL_2024_Ano_18_No_1_Octubre-Diciembre_Parte_1.pdf c8222bb7fd7c0e77105996ad81da9275 PDF Text Text Año 18 | Número 1 Octubre-Diciembre 2024 •Informe de Actividades de la UANL realizadas durante el periodo comprendido de octubre de 2023 a octubre de 2024, presentado por el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López. •Actas de sesiones anteriores. •Nuevos miembros del Consejo Universitario. ���SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO 25 octubre 2024 Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Juan Paura García Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Encargado del despacho de la Secretaría de Extensión y Cultura Dr. Juan Manuel Alcocer González Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Alvarez Asistente ejecutiva Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia LDI. Jesus Dominguez Treviño Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 18, No. 1, octubre - diciembre 2024. Fecha de publicación: 6 de noviembre del 2024. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. 1. Presentación del orden del dia. 6 2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 9 3. Discusión y aprobación del acta de las sesiones anteriores, de fechas 7, 11 y 18 de septiembre de 2024. 15 4. Presentación, análisis, discusión y aprobación del informe de Actividades de la UANL durante el periodo comprendido de octubre de 2023 a octubre de 2024, que presenta el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López. 27 ���SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO 25 octubre 2024 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 1. Presentación del orden del día. 6 � 7 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  Acuerdo. 8 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. En virtud del acuerdo emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombre. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  En virtud del acuerdo emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombre. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  En virtud del acuerdo emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombre. RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: VIERNES, 25 DE OCTUBRE DE 2024 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 18 DE SEPTIEMBRE DE 2024 FACULTAD DE ENFERMERÍA EX-OFICIO 43. DRA. MARIA GUADALUPE MORENO MONSIVÁIS PROFESOR 44. DRA. MARIA DE LOS ANGELES PAZ MORALES ALUMNO 1 FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS EX-OFICIO 46. DR. FRANCISCO JAVIER TREVIIIIO RODRIGUEZ PROFESOR 47. DR. LUIS ANTONIO BALDERAS RUIZ ALUMNO 48. 1 1 FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL EX-OFICIO 49. DR. RICARDO GONZÁLEZ ALCORTA PROFESOR 50. M.E.C. RODOLFO ACOSTA VÁZQUEZ ALUMNO 51 1 1 FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA EX-OFICIO 52. DR. ARNULFO TREVIÑO CUBERO PROFESOR 53. DR. EFRAIN ALCORTA GARCÍA ALUMNO 1 FACULTAD DE MEDICINA EX-OFICIO 55. DR. MEO. OSCAR VIDAL GUTIÉRREZ PROFESOR 56. DR. MEO. HOMERO NAÑEZ TERREROS ALUMNO 1 FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EX-OFICIO 58. DR. GUSTAVO HERNÁNDEZ VIDAL PROFESOR 59. MTRA. ALICIA MAGDALENA NEVÁREZ GARZA ALUMNO 60 1 FACULTAD DE MÚSICA EX-OFICIO 61. DRA. GRACIELA MIRNA MARROQUIN NARVAEZ PROFESOR 62. DRA. ANTONINA DRAGAN ALUMNO 1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Presentación de nuevos miembros ........ 3 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás d e los Garza, Nuevo León, México. C.P. 6 6 4 5 5 8 1 8 3 2 9 4 1 5 8 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 11 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  En virtud del acuerdo emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombre. 1 1 1 1 1 1 1 12 1 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  En virtud del acuerdo emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombre. 1 1 1 1 1 1 1 13 1 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  Acuerdo. 14 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  3. Discusión y aprobación del acta de las sesiones anteriores, de fechas 7, 11 y 18 de septiembre de 2024.. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 2024 2025 HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA 2 Sesiones solemnes 7, 11 y 18 de septiembre de 2024 15 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  16 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  17 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  18 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  19 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  20 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  21 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  22 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  23 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  24 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  El acta en extenso puede ser consultada: http://transparencia.uanl.mx/secciones/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2024202502SL.pdf 25 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  Acuerdo. 26 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  4. Presentación, análisis, discusión y aprobación del informe de Actividades de la UANL durante el periodo comprendido de octubre de 2023 a octubre de 2024, que presenta el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López. 27 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 1 Presentación D e acuerdo con lo estipulado en la Ley Orgánica y el Estatuto General de la Universidad, me permito presentar este informe, el cual refleja la contribución de toda la comunidad universitaria. En él se muestra el comportamiento de los principales indicadores educativos y destaca avances significativos hacia el cumplimiento de la Visión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ahora con una perspectiva al 2040, como un esfuerzo de rendición de cuentas de la gestión y cómo se han llevado a cabo las funciones y responsabilidades que la sociedad nuevoleonesa le ha confiado. Las acciones realizadas se estructuran a partir de los ocho ejes rectores, definidos en el marco de mi plan de trabajo y del Plan de Desarrollo Institucional, en donde se establece el rumbo de una institución socialmente responsable y de excelencia internacional, incluyente, equitativa, humanista y líder en educación, innovación e investigación de vanguardia, que preserva su autonomía y promueve la cultura para la paz, para mejorar la calidad de vida y el bienestar de la sociedad. La UANL ofrece una formación integral que prepara a nuestros estudiantes para un desarrollo exitoso. Este año se implementaron 32 nuevos planes de estudio en modalidades presenciales, mixta y dual, con los cuales la oferta queda conformada por 383 programas educativos, 60 de nivel medio superior, 93 de licenciatura y 230 de posgrado, todos ellos reconocidos por su alta calidad. La matrícula asciende a 218,946 alumnos y las estrategias implementadas a lo largo de su formación han asegurado una trayectoria exitosa al alcanzar la culminación de sus estudios 51,642 estudiantes y la titulación de 18,193 egresados. Este año se aseguró el acceso y permanencia de jóvenes estudiantes a través del otorgamiento de 200,609 becas, con las cuales se reconocen el mérito académico, el talento y las situaciones de vulnerabilidad económica, promoviendo así la equidad y la inclusión. A través del Programa Institucional de Tutorías este año se brindaron 265,000 tutorías con el apoyo de 6,578 profesores. En actividades deportivas participan 47,274 jóvenes, en alto rendimiento 565, y 51 en deporte adaptado, quienes con su intervención en la Universiada Nacional y en 53 eventos nacionales e internacionales obtuvieron un importante número de medallas y trofeos. Para reconocer su desempeño se otorgó el mérito académico a 115 estudiantes y se distinguió el talento de 11,075 alumnos. El trabajo de la UANL en la internacionalización de su oferta educativa se ve reflejado en 36 programas educativos que se ofrecen en colaboración con otras instituciones de extranjero 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 1 28 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 2 y que otorgan la doble titulación. En este año participaron 1,089 estudiantes en el programa de movilidad estudiantil y 436 jóvenes vinieron a vivir una experiencia transformadora en nuestra institución. A fin de contar con una planta académica altamente calificada para el desempeño de sus funciones, bajo estándares nacionales e internacionales, se promueve la superación académica y su desarrollo personal para mejorar su calidad de vida. Actualmente son 2,373 profesores en el Nivel Medio Superior y 4,682 en el nivel superior, de estos últimos, 1,377 cuentan con el reconocimiento de perfil deseable PRODEP. El reconocimiento a profesor emérito se confirió este año a 12 docentes con una notable trayectoria. Se fortaleció la investigación en todas las áreas del conocimiento con la creación de grupos de investigación interdisciplinarios, la participación en convocatorias para el financiamiento de proyectos de investigación y la promoción de eventos académicos y conferencias internacionales, en las cuales también se involucra a estudiantes unversitarios. Pertenecen al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores 1,296 profesores universitarios y se cuenta con 270 Cuerpos Académicos, en los que participan 1,350 profesores desarrollando más de 600 líneas de investigación. A través del Programa de Tecnolochicas se benefició a 8,856 jóvenes y en el Verano de la Investigación Científica participaron 576 docentes y 941 estudiantes. La UANL impulsa también la protección de la propiedad intelectual. En el último año se presentaron 32 solicitudes y se obtuvieron 27 otorgamientos de patentes, modelos de utilidad y diseños industriales. Para fomentar la difusión y extensión universitaria la UANL impulsa la vinculación estratégica con la comunidad a través de proyectos con empresas y la sociedad en general, talleres y conferencias abiertas al público, así como programas de servicio social y voluntariado. Este año participaron 26,194 jóvenes en servicio social y otros 8,827 realizaron sus prácticas profesionales. El nivel de participación de estudiantes en 51,753 actividades,, en beneficio de 578,894 personas, es un indicador de compromiso y conciencia social. A través del Programa de Desarrollo Personal y Profesional, la UANL promueve el aprendizaje a lo largo de la vida con una oferta diversificada de 1,728 actividades que contó con la participación de 3,255 instructores, en beneficio de 43,931 personas. Este año se firmaron 46 convenios con organismos e instituciones de educación superior nacionales e internacionales. Las acciones desarrolladas para el emprendimiento y la innovación dieron como resultado diez empresas dadas de alta, ocho modelos de negocio finalizados, y 26 empresas en proceso de incubación. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 2 29 La Universidad promueve también, la apreciación del arte y la cultura como elementos fundamentales para el desarrollo integral del ser humano, consolidándose como un referente cultural en la región. Este año se realizaron 1,747 eventos artísticos con una asistencia de 677,216 personas. Los eventos culturales emblemáticos, como el Festival Alfonsino, la Feria UANLeer, la Escuela de Verano y los conciertos de la Orquesta Sinfónica, son parte fundamental de nuestra identidad institucional. En dichos eventos se contó con la asistencia de 58 mil personas. Promover un entorno saludable y el bienestar de toda la comunidad universitaria, ha sido prioritario durante esta gestión; para ello se realizaron brigadas asistenciales que beneficiaron a 80,676 personas y otras 169,822 en prevención de la salud. Asimismo, este año se amplió la cobertura de los servicios médicos, a través de las clínicas periféricas de atención de primer nivel en beneficio de 40,820 personas. El Hospital Universitario de la UANL que ofrece múltiples beneficios a la comunidad en general, ofrece atención médica de alta calidad a costo accesible, con un enfoque innovador y académico, brindó 2,580,297 servicios en beneficio de más de dos millones de personas. Los beneficios del sistema de pensiones y jubilaciones de la UANL se extienden a 7,101 jubilados y 1,210 pensionados. Este sistema destaca por su estructura � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 3 Nuestra encomienda con la excelencia guía nuestras acciones y deja un legado para un mejor futuro. sólida y transparente, y ofrece seguridad al personal académico, administrativo y sus familias y está soportado por un fondo que cuenta con un saldo de $9,542,943,852. En materia de prevención, seguridad y protección civil de la comunidad universitaria, la UANL se apoya en la formación, servicios de calidad y planes de contingencia. Este año se realizaron importantes inversiones en equipamiento, se brindaron 1,974 atenciones y 117 operativos con el Binomio K9 en beneficio de 32 dependencias. Para mejorar la salud física, emocional y psicológica de la comunidad universitaria y la sociedad en general, la UANL ofrece una variedad de servicios y recursos dirigidos a personas con problemas emocionales y necesidades de orientación profesional: El Programa CEERCA (Conectar, Escuchar, dar Esperanza, Respetar, Canalizar y Acompañar), modelo de intervención en crisis, totalmente gratuito, para prevenir el suicidio, atendió a 10, 450 personas. A través del Programa DIME (Desarrollo Integral de Manejo Emocional) los beneficiados este año fueron 4,765. El Programa Uni Contigo atendió a 1,570 personas. Durante el periodo que se informa se aprobó la Visión UANL al 2040 y el Plan de Desarrollo Institucional 2024-2040, en el cual, como una premisa se enfoca el trabajo en las personas. La esencia del trabajo universitario con enfoque humanista reside en el reconocimiento y respeto por la singularidad de cada individuo. Hemos impulsado acciones para contribuir a la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, a través de la recolección de material reciclable que fue de 2,138.36 toneladas (papel, cartón, PET y aluminio), y el manejo y la disposición adecuada de 272.88 toneladas de residuos peligrosos, de acuerdo con la normatividad ambiental vigente. Todo el trabajo realizado en la promoción y el cuidado del medio ambiente ubican a la UANL como la Universidad más sustentable de México por 7º año consecutivo, y se encuentra dentro del top 20 de instituciones más sustentables del mundo, según el ranking internacional GreenMetric de Indonesia. Para el soporte tecnológico de las funciones académicas y de gestión, la inversión realizada ascendió a $6,468,082 en conectividad y equipamiento. Como parte de las acciones implementadas para fortalecer los órganos de gobierno y consulta de la Universidad, este año se incorporó como nuevo miembro de la H. Junta de Gobierno, el C.P. Homero H. Garza Tamez; se designaron cinco directivos de escuelas preparatorias y facultades y se realizaron dos sesiones con el Consejo Consultivo Internacional y cuatro con el Consejo Consultivo Externo, quienes juegan un papel clave como órganos asesores. El presupuesto durante 2024 fue de $10,913,301,205. Durante esta gestión se promovió la generación de recursos mediante fuentes alternativas y creativas de financiamiento, los recursos autogenerados ascendieron a $1,488,649,527. A través de las unidades de vinculación se generaron recursos por más de 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 3 30 16 millones de pesos. Durante el año se asesoraron a 445 PyMEs, el impacto económico y social de ello fueron 5,909 nuevos empleos, ventas nuevas $1,473,069,287, una demanda agregada en base a sueldos superior a los $1,152,255,000. Es importante mencionar que, a través de la Fundación UANL, como organismo externo para la procuración de fondos en apoyo a programas y proyectos estratégicos, se recibieron apoyos por $74,603,001. En los últimos tres años, hemos trabajado arduamente para fortalecer a la UANL como una institución que prioriza el desarrollo humano, de la ciencia y la tecnología, fomenta una cultura de paz e inclusión y un ambiente libre de violencia, donde cada miembro de nuestra comunidad, además de que participa en la construcción de una universidad más fuerte y comprometida con la sociedad, se siente valorado y respetado. Sigamos avanzando con la certeza de que nuestro trabajo contribuye a la consolidación de una universidad innovadora, inclusiva, diversa, socialmente responsable y enfocada en una formación que permita enfrentar los desafíos globales con grandes aportes para la sociedad. Nuestra encomienda con la excelencia guía nuestras acciones y deja un legado para un mejor futuro. Dr. med. Santos Guzmán López REC TOR Ciudad Universitaria, octubre de 2024. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL 1 INF OR ME 4 2024 E J E R E C T O R Excelencia académica Formación para un desarrollo exitoso 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 4 31 O B J E T I V O : Ofrecer una educación integral y pertinente, promotora de valores, con altos estándares de calidad y niveles de logro educativo; equitativa, incluyente, innovadora, con oportunidades de aprendizaje significativo, interdisciplinario y global para toda la vida, al servicio del desarrollo de la sociedad. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 5 Oferta educativa Oferta educativa de la UANL La UANL ofrece 383 programas educativos de reconocida calidad. 383 60 69 Especialización 93 Entre los años 2020 y 2024, la oferta de programas educativos en modalidad no escolarizada y mixta se multiplicó por 10. Licenciatura 2020 114 47 Maestría 0 5 10 9 Doctorado 2 2024 programas en modalidad no escolarizada y mixta 3 4 Nivel Licenciatura Posgrado Medio Superior 15 20 92 32 programas en modalidad no escolarizada, mixta y dual 45 15 Nivel Licenciatura Posgrado Medio Superior 25 3 6 Porcentaje de PE en modalidad no escolarizada por nivel educativo 18 3 12 35% 49% 16% Nivel Medio Superior Licenciatura Posgrado 10 7 13 5 Unidades de aprendizaje en modalidades no escolarizada y mixta En la modalidad mixta, el número de unidades de aprendizaje ofertadas en licenciatura creció un 52% de 2023 a 2024 y en bachillerato las unidades de aprendizaje ofertadas en la modalidad no escolarizada crecieron un 8.3% en el mismo periodo. 16 Programas Educativos de posgrado por área de conocimiento según ANUIES Ciencias Agropecuarias Ciencias de la Salud Ciencias Naturales y Exactas Ciencias Sociales y Administrativas Educación y Humanidades Ingeniería, Tecnología y Arquitectura Programas educativos actualizados conforme al Modelo Educativo Programas educativos en modalidades mixta, no escolarizada y dual Programas Educativos de licenciatura por área de conocimiento Servicios Tecnologías de la Información Ingeniería, Manufactura y Construcción Educación Ciencias Sociales y Derecho Ciencias Naturales, Matemáticas y Estadística Ciencias de la Salud Artes y Humanidades Agronomía y Veterinaria Administración y Negocios De acuerdo con el Modelo Educativo 2022, se han actualizado 25 programas de licenciatura y 16 de posgrado. 41 programas educativos Nivel Medio Superior Programas educativos actualizados conforme al Modelo Educativo 10 94 30 50 8 38 0 20 40 60 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 5 32 80 100 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 6 Nueva oferta educativa Programas educativos de nueva creación, por nivel educativo Nueva oferta educativa 32 programas 7 13 12 Nivel Medio Superior Licenciatura Posgrado Colaboración para la formación Programas educativos impartidos en colaboración entre dependencias de la UANL 12 facultades participan en la impartición de 10 programas educativos que se ofertan en colaboración entre dependencias de la UANL 3 Licenciatura Nuevas unidades de aprendizaje rediseñadas y/o diseñadas en modalidades escolarizada, no escolarizada y mixta 1,511 unidades rediseñadas 40,670 estudiantes beneficiados 49 1,460 2 35,692 4,961 17 Nivel Medio Superior Licenciatura Posgrado Nivel Medio Superior Licenciatura Posgrado 5 2 Maestría Doctorado Programas educativos de licenciatura impartidos en colaboración con otras instituciones internacionales 26 Participan: Programas educativos de licenciatura en colaboración con universidades extranjeras 8 Facultades de la UANL 4 6 33 10 PE de posgrado se imparten en colaboración con 6 Universidades extranjeras y ofrecen la doble titulación: 3 Doctorados y 7 Maestrías. Son cuatro las facultades de la UANL que los ofrecen: Ciencias Químicas, Organización Deportiva, Ciencias Políticas y Relaciones Internacional y Contaduría Pública y Administración.       Western Illinois University City University of Seattle Texas A&M International University Universidad de las Illes Balears Universidad de Salamanca Universidad de Porto Universidades extranjeras City University of Seattle, USA Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas de Lyon y Toulouse, Francia Instituto Nacional Politécnico de Ciencias Aplicadas de Lyon y Toulouse, Francia Universidad Tecnológica de Nagaoka (NUT) Japón 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 Programas educativos de posgrado impartidos en colaboración con instituciones internacionales con doble titulación Otros programas educativos de posgrado impartidos en colaboración con otras instituciones internacionales 12 programas educativos de posgrado en colaboración con universidades extranjeras Maestría en medicina tradicional china con orientación en acupuntura y moxibustión Diplomado en igualdad de género, diversidad e inclusión Información Universidad de Tianjin, China Universidad de Salamanca, España � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 7 Cobertura La UANL oferta programas educativos en 34 municipios del Estado: Nivel Medio Superior 27 29 40 12 Municipios Inauguración de la Unidad Académica Juárez Para ampliar la cobertura educativa en el Estado por parte de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se inauguró la Unidad Académica Juárez, en donde se ofertarán más de 20 programas de licenciatura de seis facultades a partir del semestre agosto-diciembre 2024. Dependencias de Nivel Medio Superior Planteles Centros comunitarios Nivel Superior 11 35 4 Municipios Facultades Centros comunitarios Con esta inaguración queda ampliada la cobertura con tres nuevas unidades en los municipios de Juárez, Cadereyta y Apodaca; con importantes avances se encuentran las unidades de Sabinas Hidalgo, Santiago y García y en fase de desarrollo las de Escobedo, Montemorelos, Ciénega de Flores y Salinas Victoria. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 7 34 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 8 Módulo de Trayectorias Académicas. Aplicación digital Seguimiento a la implementación de los Modelos Educativo y Académicos 205 65 26 29 Planes de estudio alimentados en el sistema de trayectorias académicas de SIASE PE de Licenciatura para rediseño con base en el Modelo Académico Facultades y 5 Dependencias centrales con acceso al Módulo de Trayectorias Académicas PE de Licenciatura para estudios de fundamentación para rediseño del PE Proyectos de mejora en el Nivel Medio Superior Acciones implementadas para socializar los Modelos Educativo y Académicos entre la comunidad universitaria 1. Implementación del Proyecto STEM 2. Gestión para el proceso editorial de libros y guías de aprendizaje 3. Informe de las evidencias de los procesos académico y planes de estudio de las escuelas incorporadas a la UANL 4. Creación del cuadernillo digital 5. Impulso a la movilidad académica de estudiantes 6. Certificación de las escuelas preparatorias con el Sello Label France Education 7. Certificación de Estudiantes en Delf/Dalf: a) Comprensión y expresión oral b) Comprensión y expresión escrita 8. Movilidad docente 9. Participación en el Programa “Text Level English” 10. Seguimiento e implementación de las Actividades de Formación Integral (AFI) 11. Ampliación de la oferta de la Escuela y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón, en tres programas técnicos: Técnico en Inteligencia Artificial, Técnico en Electromovilidad y Técnico dual en Mecatrónica 12. Ampliación de la oferta de la Escuela y Preparatoria Técnica Médica, en cuatro programas técnicos: Técnico en Enfermería con acentuación en Oncología, Técnico en Enfermería con acentuación en Cuidados Intensivos, Técnico en Enfermería con acentuación en Urgencias y Técnico en Enfermería con acentuación en Quirúrgica  Formación, acompañamiento y seguimiento de los Modelos Académicos  Integración de los Modelos Académicos en la práctica docente  Capacitación y certificación de competencias del personal académico  Implementación, seguimiento y análisis de las Actividades de Formación Integral (AFI)  Revisión de la oferta educativa del posgrado mayor a 5 años  Actualización del Modelo de Educación Digital  Manuales para el diseño de unidades de aprendizaje en línea  Creación de recursos educativos digitales y audiovisuales  Realización de talleres, foros de discusión, cursos de capacitación, actividades colaborativas, materiales informativos y fomento del uso de las plataformas digitales. 215 profesores participaron en la formulación y puesta en marcha de siete proyectos de mejora que benefician a los estudiantes del nivel medio superior. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 8 35 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 9 Evaluación y acreditación de programas educativos Programas Educativos de Licenciatura evaluables y no evaluables 95 73 22 77% Programas educativos Evaluables No evaluables Programas educativos evaluables Acreditación internacional de Escuelas Preparatorias Acreditación internacional de Programas Educativos de Licenciatura Acreditación internacional de Programas Educativos de Posgrado 11 Escuelas Preparatorias están reconocidas con el Sello Label FrancÉducation y 6 más fueron evaluadas para obtener este mismo reconocimiento. 41 programas educativos de licenciatura se 15 programas educativos de posgrado se encuentran acreditados internacionalmente por cinco organismos ubicados en tres diferentes países: Alemania, Chile y Estados Unidos. Adicionalmente, 12 Programas Educativos de posgrado tienen reconocimiento internacional de calidad otorgado por la Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado (AUIP). encuentran acreditados internacionalmente por 14 organismos de acreditación internacional ubicados en seis diferentes países: Alemania, Chile, España, Estados Unidos, Inglaterra y México. Programas Educativos con acreditación nacional e internacional Programas Acreditación Acreditación educativos nacional internacional Medio Superior Licenciatura Posgrado Total 73 17 90 11 41* 15 67 Sistema Nacional de Posgrados de Calidad(SNP) 198 * 5 programas educativos cuentan con más de una acreditación internacional programas educativos se encuentran inscritos en el Sistema Nacional de Posgrado lo que representa el 86% de la oferta en este nivel 57 41 100 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 9 36 Especialidad Doctorado Maestría � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 10 218,946 Población escolar Trayectoria estudiantil matrícula total 2024 80,110 129,455 5,615 3,766 estudiantes de bachillerato estudiantes de TSU/PA y licenciatura estudiantes de posgrado estudiantes de inclusión educativa y escuelas incorporadas Porcentaje de absorción por nivel educativo Matrícula UANL agosto – diciembre 2024 Bachillerato Bachillerato Técnico TSU/ Profesional Asociado Licenciatura Escuelas Incorporadas Especialización Maestría Doctorado Universidad para Mayores TOTAL 51,642 30,681 19,157 1,804 63,491 16,619 4 129,451 3,714 1,120 3,451 1,044 52 218,946 egresados agosto 2023 - junio 2024 94% 62% 81% nivel medio superior licenciatura posgrado 18,193 1,321 15,646 1,226 bachillerato TSU y licenciatura posgrado titulados agosto 2023 - junio 2024 bachillerato TSU y licenciatura posgrado Este año se imprimieron los primeros títulos con firma electrónica avanzada FIEL SAT, con los cuales se reducen los tiempos de entrega, se validan electrónicamente en tiempo real y hay mayor seguridad en los documentos. Seguimiento de egresados 18,853 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 1 0 37 56% De los datos destaca que el 61% de los entrevistados se consideran muy preparados y suficientemente egresados mujeres preparados para insertarse en el mercado laboral, entrevistados 44% en tanto que el 63% opinan que la coincidencia hombres entre su trabajo y sus estudios es alta o muy alta. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 11 200,609 Programas de Becas en la UANL Atención estudiantil 75,828 118,808 nivel medio superior licenciatura TIPOS DE BECA CANTIDAD Escasos recursos económicos 64,373 Académicas 5,794 Deportivas 4,998 Culturales 195 Representación y liderazgo estudiantil 6,037 Prestación contractual 10,577 Convenio o acuerdo interinstitucional 108,635 Beca Federal “Benito Juárez” Becas otorgadas a través de la Fundación UANL 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 1 1 38 total de becas otorgadas en 2024 5,973 posgrado $390,661,440 70,772 $33,225,556 4,036 monto total alumnos beneficiados en el nivel medio superior monto total alumnos beneficiados � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 12 Estudiantes beneficiados por la Fundación UANL, por tipo de beca 2024 Pago de cuotas más apoyo económico 342 Pago de cuota interna y cuotas 644 escolares Pago de cuota interna Beca en efectivo 984 2,066 Monto de las becas otorgadas por la Fundación UANL, por tipo de beca 2024 Pago de cuotas más apoyo económico $4,581,883 Pago de cuota interna y cuotas $3,880,518 escolares Pago de cuota interna Beca en efectivo $2,765,239 Programas de tutorías y de atención especial al estudiante $21,997,915 Se brindaron 265,000 tutorías, 83,000 servicios de orientación y 530 sobre equidad de género. Además se atendieron a 240 estudiantes. Becas del CONAHCyT $400,044,108 2,048 monto total alumnos beneficiados de posgrado Importe de la beca mensual otorgada por CONAHCyT a estudiantes de posgrado en el año 2024 Doctorado $19,803.18 Maestría $14,852.39 Especialización $13,202.12 Becarios del CONAHCyT por grado. año 2024 Doctorado 33% Maestría 56% Especialización 11% Para el desarrollo integral del estudiante se llevaron a cabo actividades en las que se atendieron a 22,934 estudiantes en clubes y grupos estudiantiles académicos para su desarrollo integral. Programas para el desarrollo integral del estudiante PROGRAMAS IConect eACADEMIC Healthy UANL Red Laboral 3C, cree crea crece Grupos Estudiantiles Académicos , (GEA) Capítulos Universitarios Clubs Culturales UANL Clubs Deportivos UANL Movilidad Académica TOTAL 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 1 2 39 NO. DE ESTUDIANTES ATENDIDOS 3,000 6,000 200 600 4,834 7,000 700 500 100 22,934 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 13 Concursos inter preparatorias con la participación del talento estudiantil Para fomentar el fortalecimiento de la identidad y el sentido de pertenencia en la institución se llevaron a cabo 26 concursos inter preparatorias, con temas en oratoria, interpretación de corridos, historia, medio ambiente, robótica, ortografía, matemáticas, cortometraje y cartel en los que participaron 218 estudiantes de diferentes preparatorias. Estudiantes en primer lugar Estudiantes en segundo lugar Estudiantes en tercer lugar 87 73 58 Eventos académicos para el reconocimiento del talento estudiantil Se participó en nueve eventos organizados para reconocer el talento de los estudiantes del nivel superior. Estudiantes en primer lugar Estudiantes en segundo lugar Estudiantes en tercer lugar 7 Olimpiadas de la ciencia 10 11 14 Medallas de Oro Nuestros estudiantes tuvieron una destacada participación en las Olimpiadas de la Ciencia, se compitió en seis eventos con los siguientes logros: EVENTO RECONOCIMIENTO XXVIII Olimpiada Nacional de Informática 2023 XXXII Concurso Nacional de Aparatos y Experimentos de Física XXXII Olimpiada Nacional de Biología XXXII Concurso Nacional de Aparatos y Experimentos de Física XXXIII Olimpiada Nacional de Química 2024 XXVIII Olimpiada Nacional de Informática 2023 Medalla de Oro 1 Medalla de Oro 3 Medalla de Oro 3 Medalla de Plata 2 Medalla de Bronce Medalla de Bronce 1 2 Medallas de Plata 2 Medallas de Bronce ESTUDIANTES 1 Además 25 jóvenes obtuvieron primeros lugares en torneos importantes: EVENTO RECONOCIMIENTO ESTUDIANTES Torneo Mexicano de Robótica Concurso ANUIES en Corto 2023 Torneo Girls Powered Vex Robotics Competition Primer lugar 15 Primer lugar 5 Primer lugar 5 281 Medio Superior 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 1 3 40 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 14 Formación integral 605,872 Actividades de Formación Integral AFI Nuestros estudiantes se ven beneficiados mediante mecanismos curriculares y co-curriculares que contribuyen a su formación y desarrollo armónico, a través de distintas dimensiones formativas. Las Actividades de Formación Integral del estudiante en nivel medio superior contaron con 284,870 registros y en el nivel superior con 321,002. participaciones en AFI 284,870 321,002 nivel medio superior nivel superior Estudiantes beneficiados Responsabilidad social 168,702 Deportiva 62,381 Artística 64,461 Académica 166,920 Actividades de Formación Integral Idiomas 12,005 Cultural 27,075 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 1 4 41 Investigación 36,881 Innovación y emprendimiento 67,447 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 15 Igualdad e inclusión Promoción de la Responsabilidad Social Universitaria Para construir un futuro más armonioso se crearon actividades que fomentan la Cultura para la Paz, en éstas participaron más de 5,000 estudiantes de las siguientes dependencias: Preparatoria 8, Preparatoria 7 Unidad Puentes y Oriente, Preparatoria 16, Facultad de Derecho y Criminología, Facultad de Ciencias Químicas, Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Facultad de Organización Deportiva y Facultad de Filosofía y Letras. Además, se difundió el código de ética entre la comunidad universitaria. Actividades curriculares y co-curriculares Cultura para la Paz Sensibilización y formación en temas de Igualdad e inclusión Atención a grupos vulnerables Centro de Reinserción Social Femenil de Nuevo León Se contó con una asistencia de 2,100 participantes de la comunidad universitaria, sociedad civil, gobierno estatal y municipal en actividades de sensibilización y formación en temas de Igualdad e inclusión tales como la violencia contra las mujeres y su intervención, la educación intercultural y la presentación del Protocolo de Atención y Prevención de casos de Violencia de Género, entre otros. Se llevaron a cabo 23 actividades, beneficiando a 1,473 participantes. Primer centro penitenciario del país en erradicar el rezago educativo entre su población, tras la entrega de 98 certificados de educación básica y 17 de media superior a mujeres privadas de su libertad. 2,100 participantes 5,931 estudiantes participantes Difusión del Código de Ética 4,100 estudiantes participantes Diplomado del Programa Universidad para los Mayores 106 participantes miembros de comunidad 440 launiversitaria 21 actividades 4,359 estudiantes participantes 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 1 5 42 TIPO DE ACTIVIDAD POBLACIÓN BENEFICIADA Cursos Simposio Diplomados Conferencias 447 113 124 789 certificados de Estudiantes del programa Aula.edu Se hizo entrega de constancias a 151 estudiantes del programa Aula. edu. que concluyeron sus estudios de nivel medio superior en ocho centros comunitarios. 151 constancias media 17 educación superior � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 16 Deporte universitario 47,274 estudiantes que participan en actividades deportivas 71 1,329 4,088 51 En eventos internacionales En eventos nacionales En torneos intrauniversitarios Deporte adaptado UANL campeones de la Universiada Nacional 2024 19º 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 1 6 43 campeonato de la universiada nacional 17º título de manera consecutiva � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 17 Universiada Nacional 2024 565 Fútbol americano Auténticos Tigres 30 deportistas participantes 166 disciplinas deportivas medallas ganadas 269 296 femenil Evento varonil 74 88 4 femenil varonil combinado Medallero 1 52 2 medallas de oro 22 28 2 femenil varonil combinado 51 26 23 2 femenil varonil combinado 63 26 femenil ONEFA Mayor Campeón ONEFA Intermedia Subcampeón ONEFA Juvenil Estudiantes que participan en Auténticos Tigres Eventos nacionales Estudiantes de la UANL convocados al Tazón Azteca 2023 210 11 Reconocimiento a lo mejor del deporte universitario 3 medallas de plata Categoría Subcampeón medallas de bronce 37 varonil Con el Trofeo Excelencia Deportiva y el Trofeo Universidad se reconoció a 18 atletas y cinco entrenadores que participaron en los Juegos Panamericanos y Parapanamericanos 2023, además de entregar el trofeo Orgullosos Tigres a los estudiantes que terminaron su elegibilidad y que dejaron de representar a los Tigres en Universiada Nacional y a los Auténticos Tigres dentro de los torneos de la ONEFA. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 1 7 44 Participaron en París 2024 los universitarios Diego Real Galindo, en atletismo; Victoria Garza Garza, en el área de clavados; Karina Guadalupe Alanís Morales en Canotaje; en la disciplina de Remo Kenia Vanessa Lechuga Alanís y Luis Ramón Garrido Esquivel en Bádminton. En la categoría Paralímpica participaron Mario Santana Ramos Hernández, José Román Ruiz Castro y Brenda Osnaya Álvarez. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 18 Logro educativo EGEL – CENEVAL De las aplicaciones realizadas en abril de 2024, el 58 % de los sustentantes obtuvo testimonio de desempeño satisfactorio y sobresaliente. Seis programas educativos pertenecen al Padrón de Alto Rendimiento, uno de ellos en nivel 1 plus. EGEL/Padrón de alto rendimiento NIVEL 1Plus 1 1 1 2 2 PROGRAMA EDUCATIVO Ingeniero Químico Médico Veterinario y Zootecnista Economía Químico Clínico Biólogo Ingeniero Industrial Administrador Químico Farmacéutico Biólogo Premio CENEVAL al Desempeño de Excelencia 136 25 estudiantes destacados programas educativos Aplicación de exámenes de egreso del Nivel Superior (EXENS) 6,229 3,237 2,992 estudiantes presentaron el EXENS octubre 2023 mayo 2024 Reconocimiento al logro educativo Mérito académico 115 40 75 estudiantes obtuvieron el Reconocimiento al Mérito Académico 2024 Nivel Medio Superior Licenciatura Talento estudiantil 11,075 9,713 1,362 estudiantes en el Programa de Desarrollo de Talentos Nivel Medio Superior Licenciatura Premio a la Excelencia Ternium - UANL En sinergia con la empresa Ternium México, se llevó a cabo la ceremonia de entrega del Premio a la Excelencia Ternium-UANL. Se galardonó a 14 alumnos de ingeniería y siderurgia de las facultades de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ciencias Químicas y Ciencias de la Tierra que obtuvieron el primer lugar de su generación. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 1 8 45 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 19 Ciudadanía global Certificación de lenguas 1,085 estudiantes nacionales y extranjeros participaron en exámenes, diplomados y certificaciones de algún idioma, incluido el español. Convenios internacionales para la cotutela de tesis 3 Convenios genéricos de doctorado en régimen de cotutela Universidad de Porto, Portugal Universidad de Málaga, España Universidad de Salamanca, España 7 Universidades extranjeras 5 PE en cotutela de tesis internacional Doctorado en Ciencias con Orientación en Farmacia Doctorado en Ciencias de Enfermería Doctorado en Ingeniería con Orientación en Materiales de Construcción Doctorado en Ingeniería con Especialidad en Sistemas Doctorado en Ciencias de la Cultura Física Universidad de Porto, Portugal Universidad de Málaga, España Universidad de Salamanca, España Universidad Autónoma de Barcelona Universidad de Nantes, Francia Universidad de Sao Paulo, Brasil Universidad de Sherbrooke, Canadá Movilidad académica 436 1,089 estudiantes de otras instituciones estudiantes de la UANL en otras instituciones Estudiantes de otras instituciones en la UANL, nacionales e internacionales PROGRAMA Intercambio Académico Estancia de Investigación Rotación Posgrado Idioma TOTAL PARTICIPANTES 272 3 36 35 90 436 Actividades de fomento a la movilidad académica 105 estudiantes firmaron un convenio de beca Estudiantes de la UANL en otras instituciones, nacionales e internacionales PROGRAMA Campus France Fundación Beca complementaria para realizar su estancia de movilidad CONAHCYT Alianza Francesa Se realizó la 10a Feria de Programas Internacionales: Oportunidades de Estudio Becas Nacionales y en el Extranjero con la participación de 34 dependencias, con una asistencia de 254 estudiantes. Los expositores invitados fueron: Latino Australia 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 1 9 46 2024 Intercambio Académico Estancia de Investigación Ponencias Verano Congreso Doble titulación Co-tutela de Tesis Prácticas profesionales Curso en línea TOTAL Education USA City University Fundación UANL Amigos de la UNI 342 16 10 56 5 606 5 48 1 1,089 Centre Linguistique Du Cégep de Jonquiére Espacio de programas internacionales y culturales (EPIC) Centro de Idiomas de Filosofía y Letras Consulado General de Canadá en Monterrey Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras Centro de Estudios Asiáticos Dirección de Intercambio Académico Posgrado UANL � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL 2 INF OR ME 2024 20 E J E R E C T O R Profesionalización docente Superación académica y desarrollo humano 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 2 0 47 O B J E T I V O : Contar con una planta académica altamente calificada para el desempeño de sus funciones, bajo estándares nacionales e internacionales, impulsando su desarrollo personal para mejorar su calidad de vida. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 21 Perfil de la planta académica Conformación de la planta académica Habilitación de la planta académica La planta académica de la UANL se ha ido ajustando para cubrir las necesidades de la oferta educativa. Actualmente cuenta con 7,055 profesores, de los cuales el 46% son de tiempo completo. La UANL apoya la formación académica de los profesores del nivel medio superior, preferentemente hasta el nivel de maestría, y de los del nivel superior, preferentemente hasta el doctorado, con el fin de que cumplan con el perfil idóneo para el programa educativo al que están adscritos, y que les permita lograr su formación en áreas estratégicas. 7,055 Profesores Habilitación de los Profesores en Nivel Medio Superior Tiempo Completo Profesores de la UANL por nivel educativo Tipo de contratación Profesores de Tiempo Completo Profesores de Medio Tiempo Profesores de Asignatura TOTAL Medio Tiempo Nivel medio 754 23% 112 3% 1,507 46% 2,373 34% Nivel superior 2,493 53% 130 3% 2,059 44% 4,682 66% Total 3,247 46% 242 3% 3,566 51% 7,055 100% Licenciatura 15 Maestría 634 Especialización 7 Doctorado 98 Licenciatura 4 Maestría Especialización Asignatura 104 0 Doctorado 4 Licenciatura 825 Maestría 647 Especialización 8 Doctorado 27 Habilitación de los Profesores en Nivel Superior Tiempo Completo Medio Tiempo Asignatura 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 2 1 48 Licenciatura Maestría Especialización Doctorado Licenciatura Maestría Especialización Doctorado Licenciatura Maestría Especialización Doctorado 41 918 193 1,341 21 97 1 11 821 1,022 21 195 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 22 Superación académica La UANL forma y actualiza al personal académico de la institución para que pueda desempeñar sus funciones académicas, en beneficio de la institución y los estudiantes. Por medio de su participación en cursos, talleres, diplomados o eventos. Así mismo forma facilitadores, con la finalidad de que siga creciendo la red de formación. Formación docente 445 Profesores recibieron capacitación en el uso innovador de las herramientas de Office 365 Arranca programa de 200 accesos al catálogo de cursos y certificaciones de COURSERA y 4,000 accesos con Santander Universidades. 11,442 participaciones de profesores Para la UANL es de suma importancia el número de acciones de formación y actualización en las que participan los profesores universitarios. Actualmente se cuenta con un total de 11,442 participaciones de los profesores. 3,852 966 3,222 668 2,436 85 213 Docencia Tutoría Gestión académica Investigación Área disciplinaria Idiomas Certificación docente Programa institucional de formación docente Fomentar la cultura de la innovación educativa A través de este programa se desarrollan en los docentes habilidades y herramientas tecnológicas, pedagógicas que faciliten su quehacer, considerando al profesor como elemento esencial para el logro de los objetivos institucionales. Adicionalmente, la UANL oferta cursos autogestivos para docentes, con prácticas innovadoras y tendencias educativas en las dimensiones pedagógicas, tecnológicas, desarrollo personal e idiomas. CURSO / TALLER PROFESORES CAPACITADOS Formación de Facilitadores en línea Capacitación de NEXUS 71 382 Inteligencia artificial para la práctica docente 67 Fundamentos de Diseño Grafico 51 Curso de Diseño de Recursos Educativos 50 Curso de Microaprendizaje 45 Edición de Video para Principiantes 35 Sé un Storytelling 25 TOTAL 726 726 Profesores capacitados 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 2 2 49 Cultura de la innovación educativa CURSO Innovación en la dimensión pedagógica PARTICIPANTES 2,673 Innovación en la dimensión tecnológica 2,809 Innovación en la dimensión desarrollo personal 2,836 Innovación en la dimensión de Idiomas 1,070 TOTAL 9,388 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 23 Evolución del perfil docente Los docentes de nivel medio superior han obtenido diferentes certificaciones y acreditaciones: estándar en competencias EC0999, CERTIDEMS, ECODEMS, CONOCER e idiomas. EC0999 TOEFL ITP TKT 1,982 Profesores acreditados y certificados DELF-DALF Profesores certificados en la impartición de Tutoría La UANL promueve la mejora continua de los servicios de atención integral a estudiantes en todas las dependencias académicas de los niveles medio superior y superior, para coadyuvar a su permanencia, buen desempeño académico y terminación oportuna de sus estudios. Mediante la formación, actualización y reconocimiento de 6,578 tutores, 93.2% del total de profesores de la Universidad. 94.6% 92.5% 93.2% Nivel Medio Superior Nivel Superior Total de profesores certificados en tutorías CERTIDEMS ECODEMS 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 2 3 50 Profesores con Perfil Deseable PRODEP Actualmente 1,377 profesores cuentan con el Reconocimiento de Perfil Deseable PRODEP, de los cuales 1,070 poseen doctorado y 307 maestría o especialización. 1,377 profesores con el Reconocimiento de Perfil Deseable PRODEP 1,070 307 con doctorado con maestría o especialización � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 24 Internacionalización de la planta académica La UANL ha establecido convenios de colaboración con instituciones de educación superior internacional, públicas y privadas de reconocido prestigio con la intención de promover la internacionalización de la planta académica. Convenios de colaboración para promover la internacionalización académica de la Institución Actualmente, cuenta con 35 convenios de colaboración vigentes en 16 países, para promover la internacionalización académica de los docentes. 1 Alemania 4 Brasil 1 Canadá 1 China 1 Colombia 4 Ecuador 6 España 3 Estados Unidos 1 Federación de Rusia 3 Francia 1 India 1 Italia 1 Japón 1 Paraguay 1 Perú 5 Portugal Movilidad nacional e internacional de profesores Este año, el desarrollo de actividades de movilidad de profesores de la UANL en instituciones nacionales e internacionales, se registran en 11 países con los que se tiene convenio. 21 Profesores de la UANL en otras instituciones educativas internacionales Profesores de otras instituciones internacionales en nuestra 14 educativas Universidad Países: Corea, Colombia, España, Estados Chile Italia, India, Japón, Ecuador, 11 Unidos, Francia, Perú Participación en eventos internacionales La UANL ha participado en 110 eventos internacionales, teniendo presencia en 21 países, con la finalidad de tener un posicionamiento y proyección. Son 25 dependencias las cuales participaron en cursos, congresos, conferencias, encuentros, estadías, foros, diseños de programas educativos y redes de investigación, entre otros. 110 25 21 Profesores con certificación internacional Este año cuentan con una certificación internacional 274 docentes de los niveles medio superior y superior para la impartición de clases en idiomas como el inglés, francés, alemán e incluso español. 274 profesores con certificación internacional Número de Certificaciones profesores Nivel Medio Superior Inglés Francés Alemán Español Total 23 17 1 1 42 91 23 1 1 116 Inglés Alemán Español Total 16 1 4 21 151 1 6 158 63 274 Superior TOTAL INSTITUCIONAL Eventos internacionales Docencia en otros idiomas Dependencias participantes La UANL cuenta con 35 dependencias de nivel medio superior y superior, en las cuales 970 docentes imparten 404 unidades de aprendizaje en inglés, francés o alemán. Países de Europa, Asia, América 970 404 profesores Programas en que participan: • Investigación conjunta • Capacitación • Sinodal • Publicación conjunta • Año sabático • Cursos • Estancia de investigación • Cotutela • Conferencias • Congreso • Ponencia • Jurado de tesis Nivel Medio Superior Inglés Francés Superior Inglés Alemán TOTAL 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 2 4 51 unidades de aprendizaje Unidades de aprendizaje Cantidad de profesores 234 67 688 69 101 2 231 2 404 990 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 25 Reconocimiento a la trayectoria docente La UANL destacó la entrega y dedicación de 101 profesores universitarios con más de 40 años de labor docente en los diferentes niveles educativos. Se destacó en particular la trayectoria del Dr. Benjamín Limón Rodríguez, quien a lo largo de 60 años se ha desempeñado como docente e investigador de la Facultad de Ingeniería Civil. ANTIGÜEDAD 40 años 45 años 50 años 60 años NIVEL MEDIO SUPERIOR 21 2 5 28 NIVEL SUPERIOR 44 15 13 1 73 NÚMERO DE MAESTROS Nombramientos de profesor emérito El nombramiento de Profesor Emérito UANL se le otorgó a los docentes que han desempeñado su función académica de forma meritoria, o que han desarrollado actividades valiosas de investigación científica, tecnológica o social. PROFESOR DEPENDENCIA Dr. Fernando Esquivel Lozano Facultad de Ciencias de la Comunicación Facultad de Ciencias Físico Matemáticas Facultad de Ciencias Forestales Facultad de Ciencias Forestales Facultad de Economía Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Facultad de Medicina Facultad de Medicina Facultad de Medicina Facultad de Psicología Escuela Preparatoria 8 Escuela Preparatoria 22 Dr. José Rubén Morones Ibarra Dr. Oscar Alberto Aguirre Calderón Dra. Marisela Pando Moreno Dr. Jorge Noel Valero Gil M.C. María Guadalupe Ramírez López Dr. Juan Francisco González Guerrero Dr. Rogelio Salinas Domínguez Dr. Jorge de Jesús Ocampo Candiani Mtro. Jorge Ricardo Vázquez Rizado M.E.S. María del Rosario Arriaga Meza M.D.M. Miguel Ángel Betancourt Ramírez 65 17 18 1 101 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 2 5 52 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL 3 INF OR ME 2024 26 E J E R E C T O R Forjando investigadores Fortalecimiento de la investigación 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 2 6 53 O B J E T I V O : Contribuir al avance del conocimiento con un sistema eficiente de investigación, innovación, desarrollo tecnológico y emprendimiento, que atienda los problemas sociales prioritarios, al servicio de las personas y con un impacto significativo en el desarrollo de propuestas en los sectores académico, científico y productivo. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 27 Profesores investigadores Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores Profesores adscritos al SNII por área y dependencia Los profesores adscritos al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores ascienden a 1,296 siendo las áreas más destacadas la de Medicina y Ciencias de la Salud, las Ciencias Sociales y el área de Biología y Química.. Reconocimiento de la planta académica 1,400 1,381 1,377 1,350 Este año se registró un incremento del 5% de profesores adscritos en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores. 1,296 1,300 1,234 1,250 1,200 1,150 2023 2024 2023 Perfil Deseable 1,296 profesores adscritos al SNII Investigación Multidisciplinaria 25 Ingenierías y Desarrollo Tecnológico 143 Ciencias de Agricultura, Agropecuarias, Forestales y de Ecosistemas 148 Físico Matemáticas y Ciencias de la Tierra 99 Biología y Química 207 por área de conocimiento Medicina y Ciencias de la Salud 281 Ciencias Sociales 251 Humanidades 88 Ciencias de la Conducta y la Educación 54 Cuerpos académicos 270 1,350 619 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 2 7 54 2024 SNII Cuerpos Académicos PTC en Cuerpos Académicos Líneas de generación y aplicación del conocimiento Profesores adscritos al SNII por niveles 740 187 49 313 7 Nivel I Nivel II Nivel III Candidato Emérito � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 28 Fomento a la investigación científica y al desarrollo tecnológico Investigadoras e Investigadores por México del CONAHCyT TECNOLOchicas En este programa se desarrollaron 4,727 proyectos y actividades relacionados con el fomento a la investigación de frontera y la ciencia básica, en todos los campos del conocimiento. Con el propósito de desarrollar competencias en las áreas de computación y programación, así como en ciencias exactas, de la salud y servicios de la tecnología, este año participaron 8,856 alumnas de las 29 preparatorias de la UANL, en el programa TECNOLOchicas. Ciencias Físico Matemáticas 177 Ciencias Químicas 414 Ingeniería Mecánica y Eléctrica 631 Medicina 1,028 Ingeniería Civil 2,477 8,856 estudiantes Mujeres en la ciencia 2024 Este año se tuvo la participación de 104 investigadoras, quienes impartieron 105 talleres a 1,530 estudiantes de 14 Facultades y 14 Preparatorias de la UANL, ademas de 11 del CONALEP. 104 105 1,530 14 14 11 Investigadoras Talleres y cursos Participantes Facultades UANL Preparatorias UANL Planteles CONALEP 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 2 8 55 Programa para el impulso del desarrollo de vocaciones científicas en los estudiantes En el programa del Verano de la Investigación se tiene el compromiso de impulsar el desarrollo de las vocaciones científicas en los estudiantes. En esta edición participaron 941 estudiantes de nivel medio superior y superior, quienes se involucraron en el desarrollo de 576 proyectos de investigación. Verano de la Investigación Científica 576 576 44 941 Proyectos Profesores Dependencias 34% NMS 66% NS Estudiantes � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 29 Participación en proyectos de investigación Con el objetivo de fomentar la investigación científica y el desarrollo tecnológico la UANL financió 172 proyectos de investigación con una inversión de $72,200,730. Proyectos de investigación Inversión en proyectos de investigación Ingeniería y Tecnología 1 $5,719,554 En temas de Ingeniería y Tecnología, organismos como el CONAHCyT apoyó un proyecto con un monto de más de 5 millones de pesos. 172 Desarrollo Humanístico 9 Proyectos de investigación Desarrollo Agropecuario y Forestal 26 Otras acciones vinculadas a la investigación $72,200,730 monto de inversión Desarrollo Científico y Desarrollo en Ciencias Tecnológico Biológicas y de Salud 58 78 $4,885,000 $5,900,000 $20,721,536 $34,974,640 Este año, la Universidad apoyó 9 proyectos vinculados con el desarrollo humanístico con una inversión de más de 4 millones de pesos y participó en el desarrollo de 2 proyectos relacionados con la Cultura de la Paz con el lanzamiento del libro “Ciudades de Paz” en formato e-book y la participación en el libro Cartografía das políticas públicas auto e heterocompositivas de acesso á justica no, Brasil. Como mención especial se distingue la participación de la UANL, como líder en la “Estrategia para Crear la Comisión de Generación de Conocimiento Hambre Cero Nuevo León” en colaboración con diversas universidades de la región como UDEM, U- ERRE, TEC e ITESM. Este año la UANL apoyo el desarrollo de 26 proyectos de investigación científica relacionados con el desarrollo forestal y agropecuario, con un monto de más de 5 millones de pesos en donde participaron áreas como las ciencias Biológicas, la Agronomía, la Medicina Veterinaria, la Medicina y la Nutrición y Salud Pública y las Ciencias Forestales quien reportó un proyecto concluido dentro de este año de gestión. En el ámbito del desarrollo científico y tecnológico se generaron 58 proyectos con una inversión de más de 20 millones de pesos, 45 de estos financiados por la universidad y 13 por el CONAHCyT. Este año se desarrollaron 78 proyectos relacionados con las ciencias biológicas y de la salud con una inversión de más de 34 millones de pesos, 65 proyectos fueron financiados por la UANL y 13 por el CONAHCyT. Proyectos de investigación relacionados con la sustentabilidad Se contó con la organización y participación de la UANL en ferias organizadas por el Gobierno del Estado y el Cluster Automotriz, como la IMobilility of the Future 2024, la de Innovación y emprendimiento e IncMTY 2023 realizada por el ITESM respectivamente, en donde la UANL, tuvo la oportunidad de mostrar la oferta educativa englobada en la estrategia e-mobility así como las LGAC relacionadas con el tema, en esta ocasión se contó con la asistencia y participación de cuatro facultades y una preparatoria técnica. Así mismo, se realizaron 17 conferencias, cinco shorts talks, cuatro paneles y cuatro talleres en donde se tuvo una asistencia de más de 9,000 personas entre la modalidad en línea y presencial, en las actividades de los programas de IT Summit, Miércoles de Innovación y Emprendimiento e IncMTY 2023 en temas relacionados con electromovilidad, inteligencia artificial y ciberseguridad. IMobility of the Future 2024 1 preparatoria 4 facultades IT Summit 2024 8 conferencias magistrales 9 conferencias especializadas 5 short talks 4 paneles 4 talleres 8,290 personas en línea 1,389 presencial Miércoles de Innovación y Emprendimiento Este año la UANL, desarrolló 202 proyectos de investigación relacionados con la sustentabilidad en donde participaron 16 dependencias académicas. IncMTY 2023 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 2 9 56 1,000 estudiantes 1 preparatoria 4 facultades � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 30 Cultura del emprendimiento Con el objetivo de apoyar la formación con excelencia entre los estudiantes y reforzar el fomento a la investigación se registraron actividades en los programas Impulso E UANL y Acelera tu empresa CIETT-UNI Online, Tiger Tank 2024, Auténticas Emprendedoras y EBCO con la participación de 2,623 personas, de 20 dependencias de la UANL. Este año la UANL en conjunto con la Fundación Xignux registró una tercera categoría en el programa Tiger Tank el cual busca impactar en los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Programas Impulso E UANL y Acelera tu empresa CIETT-UNI Online 2,213 Homenaje a los emprendedores universitarios A través de la develación del Muro del Emprendedor se reconoció a 542 emprendedores y a 6 empresas inversionistas que se sumaron a la iniciativa de Tiger Tank, Fundación UANL, Casa de Bolsa Value Grupo Financiero, H-E-B México, CEMEX, Mercedes-Benz Autobuses y Fundación Xignux. 162 73 EBCO Emprendimiento con base en el conocimiento 175 participantes participantes participantes participantes 16 dependencias 16 foros 24 dependencias 25 emprendimientos 100 emprendedores 22 dependencias 36 proyectos 32 asistentes a talleres físicos 19 dependencias 58 participantes de universidades de latinoamérica Logros de los emprendedores participantes en Tiger Tank Como parte de la cultura del emprendimiento este año la UANL recibió reconocimiento por los emprendimientos apoyados en el Tiger Tank tales como Algae Innovation Solutions (ALIS), por su logro en la posición número 35 en Innovators Under 35 LATAM, otorgado por MIT Technology Review, en la categoría de Visionarios en octubre del 2023. Al emprendimiento Maestro Virtual como ganador del segundo lugar en Enactus, categoría Empowering Change en junio del 2024. Así mismo al AGACEL / Maltoast Ganador de la convocatoria Research Hub Food Industry en agosto del 2024. Tiger Tank 2024 Auténticas Emprendedoras Propiedad intelectual y transferencia de tecnología Se promovió la innovación, la propiedad intelectual y la transferencia de tecnología a través de pláticas y conferencias en las diversas dependencias de la UANL. En este año se participó en más de 15 eventos académicos en los que se incorporó contenido sobre protección de propiedad intelectual y transferencia de tecnología. Se realizaron 339 acciones, entre asesorías, eventos, cursos, capacitaciones, así como la promoción del portafolio tecnológico y como resultado la atención de 32 solicitudes presentadas sobre patentes, 27 otorgamientos, 362 contestaciones y gestiones de trámites de invenciones. Solicitudes presentadas Otorgamientos Contestaciones y gestiones de trámites de invenciones 32 27 362 patentes 18 modelos de utilidad 7 diseño industrial 7 patentes otorgadas 15 registro de modelos 5 registro diseño industrial 7 trámites de contestaciones de invenciones 90 notificaciones atendidas 272 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 3 0 57 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 31 Innovación, desarrollo tecnológico y emprendimiento Con el objetivo de fomentar el desarrollo tecnológico y el emprendimiento, la UANL organizó un Workshop Internacional Caprino sobre temas de interés relacionados con el área. El evento dirigido a estudiantes, productores, técnicos, investigadores y público en general, se realizó en la modalidad híbrida y contó con la asistencia de 126 participantes internacionales de diferentes países como Alemania, España, Nueva Zelanda y el Perú. Incubación de Empresas Desarrollo de Agronegocios Con el objetivo de apoyar a la cultura emprendedora entre la comunidad universitaria se registraron 26 empresas en proceso de incubación, 8 modelos de negocio y el alta de diez empresas. En materia de agronegocios se fomentó la incubación, aceleración y planes de negocios, la vinculación con el mercado, el alta de nuevas empresas, el diseño de nuevos productos y los procesos de asesoría, consultoría y capacitación. Empresas en proceso de incubación ACTIVIDAD Asesoría 26 Modelo de negocio finalizados 126 8 10 Capacitación Empresas dadas de alta Consultoría Diseño de nuevos productos Incubación de negocios asistentes Acciones destacadas en propiedad industrial y transferencia de tecnología:   Participación en el seminario: La propiedad intelectual y los Objetivos de Desarrollo Sostenibles. Participación en el Consorcio de Investigación, Innovación, Emprendimiento y Transferencia de Tecnología UANL-TEC, 7 proyectos en las áreas biotecnológica, dispositivos médicos, farmacéutica, industria alimenticia y software.  Participación como activo de la Red de Oficinas de Transferencia de Tecnología (Red OTT México A.C.).  Capacitación y certificación en temas de: • Gestión tecnológica e innovación por la Red OTT México y la Red de Gestores Tecnológicos de Chile; • Enseñanza de la Propiedad Intelectual por la Oficina de Patentes de Japón; • Gestión de la Innovación por el Global Innovation Management Institute; • Protección de invenciones por el IMPI. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 3 1 58 Aceleración de negocios Planes de negocios Vinculación al mercado Empresas dadas de alta BENEFICIARIOS 660 4 12 2 34 41 13 118 3 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 32 Premios y reconocimiento a la investigación Con un consolidado liderazgo y posicionamiento de las instituciones de educación superior con el mayor número de registros ante el IMPI, este año se reconoció a 67 inventores y diseñadores con el Premio a la Invención UANL en su edición 2024, de los cuales 63% son docentes y el 37% son estudiantes de 8 dependencias de esta Máxima Casa de Estudios y con un logro de 23 títulos de propiedad industrial, 14 son patentes, 3 modelos de utilidad y 6 de diseño industrial. 67 inventores 8 dependencias 8 dependencias 7 37 solicitudes de marca nuevas 12 contestaciones y gestiones de trámites de signos distintivos 184 162 notificaciones atendidas declaraciones de uso Variedades Vegetales Con respecto al reconocimiento legal de vegetales, se atendieron las actualizaciones de vigencia de derechos de obtentor de 11 variedades de vegetales producidos por la UANL en lo que va de este año de gestión. 23 En la Convocatoria del Premio a la Investigación UANL 2024, la Máxima Casa de Estudios galardonó a 30 Investigadores con 7 trabajos de investigación de 8 dependencias de la UANL. 30 En materia de registro de marcas y signos distintivos este año se atendieron 184 notificaciones, 162 declaraciones de uso, 37 solicitudes de nuevas marcas y se dio contestación a 12 gestiones y trámites de signos distintivos reforzando así la capacidad de nuestra Máxima Casa de Estudios de identificar sus servicios y productos en el mercado. Actualizaciones de vigencia de derechos de obtentor 11 títulos de propiedad industrial Premio a la investigación UANL 2024 investigadores Signos Distintivos Derecho de autor Campeonatos nacionales e internacionales En materia de propiedad intelectual, y los derechos de autor para registros de obra ISBN, ISSN, así como dictámenes previos de protección y renovaciones de reservas de derechos de nombres de publicaciones periódicas, programas de radio, títulos de páginas web, se gestionaron 374 trámites y se otorgaron 365. Exposición Regional Guadalupe Nuevo León Este año los ejemplares de las razas Simmental y Simbrah lograron nueve campeonatos en la Exposición Regional Guadalupe Nuevo León, y el Brangus Rojo obtuvo dos campeonatos para la UANL en la misma Exposición. 2 9 campeonatos Brangus Rojo campeonatos Simmental y Simbrah 300 250 200 150 100 50 0 proyectos 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 3 2 59 256 256 Gestionados Otorgados 41 41 Registro de obra 4 ISBN 3 ISSN 10 10 Dictamen previo 40 32 Reservas de derechos 23 23 Renovación de reservas de derechos � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL 4 INF OR ME 2024 33 E J E R E C T O R Comunidad y vinculación estratégica Difusión y extensión universitaria 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 3 3 60 O B J E T I V O : Consolidar la colaboración, el intercambio, la extensión de los servicios, la vinculación del quehacer institucional y la difusión de la cultura, en estrecha relación con los sectores público, social y empresarial, para lograr que la UANL potencie su liderazgo y reconocimiento como una Institución al servicio de la sociedad, por sus alianzas estratégicas y esquemas sustentables. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 34 Integración Social Universitaria Participación social Programas que promueven la participación estudiantil La UANL con la finalidad de buscar conciencia y responsabilidad en la comunidad universitaria, convoca a los estudiantes a colaborar en los diferentes programas que permiten ayudar a las personas vulnerables de la sociedad nuevoleonesa. Se han visto beneficiadas 63,941 personas del Estado por medio de 85 programas que contaron con la participación de 6,003 estudiantes. 85 63,941 población beneficiada 6,003 participantes programas Apoyando a: Mujeres e hijos en situación de violencia familiar Familias de Personas Privadas de la libertad Personas con vulnerabilidad económica Pacientes Pediátricos del Hospital Universitario Niños y adolescentes con diversas discapacidades Personas con cáncer Niños, niñas y adolescentes con trastorno del espectro autista Familiares de pacientes con enfermedades Tigres al Rescate Voluntariado La UANL a través del Programa de Tigres al Rescate, con apoyo de los jóvenes universitarios de las diversas facultades, realiza brigadas multidisciplinarias durante el año en diversos formatos, para el beneficio de la comunidad en general. Este año, el apoyo se destinó a más de 3,200 personas de zonas marginadas del municipio de Sabinas Hidalgo, Nuevo León. Las actividades de voluntariado son de impacto positivo en la sociedad y permiten el desarrollo de habilidades blandas en los estudiantes, por ello, la UANL promueve este tipo de programas de participación estudiantil. Este año se donaron juguetes, útiles escolares, dulces, material para construcción o en especie en beneficio de más de 2,000 familias, en estos donativos participaron 350 estudiantes. Asimismo, se llevaron a cabo otras donaciones a diferentes organismos en las cuales se involucraron 804 estudiantes, beneficiándose 1,206 personas. Tigres al Rescate edición 2024 - Sabinas Hidalgo 223 estudiantes involucrados >3,200 personas beneficiadas 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 3 4 61 1,154 estudiantes involucrados >2,000 familias beneficiadas 1,206 personas beneficiadas Asilos y casas hogar Familias indígenas Inmigrantes y niños migrantes Programas de asistencia social y servicios comunitarios La UANL atiende problemáticas sociales a través de los programas de asistencia social y servicios comunitarios en los cuales participan también los estudiantes universitarios. Los servicios brindados son en el ámbito social y legal. 49,371 2,382 578,894 acciones legales acciones sociales población beneficiada � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 35 Servicio social, Proyectos de vinculación y Prácticas profesionales 26,194 4,266 8,827 estudiantes en servicio social Servicio social Estudiantes que participan en actividades de servicio social SECTOR AGO-DIC 2023 ENE-JUN 2024 6,390 8,733 2,698 664 1,310 11,062 3,870 525 2,004 15,132 Sector Social 11% Sector Privado 10% estudiantes en prácticas profesionales Prácticas profesionales Proyectos de vinculación El servicio social y las prácticas profesionales son importantes en el proceso de formación de los estudiantes, al constituirse como uno de los vínculos ya que permiten la aplicación de las competencias adquiridas en el mundo laboral. Este año realizaron su servicio social 26,194 estudiantes en 4,266 proyectos de vinculación. Educativo (Propia Institución) Público Privado Social TOTAL proyectos de vinculación Sector Educativo 51% Realizaron prácticas profesionales curriculares y no curriculares 8,827 estudiantes, el 75% de ellos lo hicieron en el sector privado. 75% 7,274 1,553 Sector Público 28% 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 3 5 62 estudiantes en prácticas profesionales en el sector privado estudiantes en prácticas curriculares estudiantes en prácticas no curriculares � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 36 Vinculación empresarial Durante el periodo que se informa se realizaron 20 eventos en los cuales se promueve el contacto de los estudiantes con empresas, profesionistas, torneos e iniciativas sociales que les permiten acercarse al mundo laboral y aprender sobre procesos, tecnología, productos o servicios. En estas actividades se involucraron 2,000 estudiantes. 20 eventos de vinculación empresarial 2,000 estudiantes involucrados tipo de eventos • • • • • • • visitas a empresas torneos de robótica congresos conferencias cursos diplomados iniciativas sociales Conferencias presenciales y en línea para el aprendizaje multidisciplinario en la UANL La UANL organiza conferencias presenciales y en línea como espacios para fomentar el intercambio de ideas y el aprendizaje multidisciplinario. En estos eventos, expertos de diversas áreas comparten su conocimiento y experiencias, promoviendo un ambiente enriquecedor donde la curiosidad y la innovación están presentes. Con estas actividades los jóvenes tienen la oportunidad de ampliar sus horizontes, interactuar con profesionales de diferentes disciplinas y contribuir a un diálogo que impulsa el desarrollo académico y personal. Formación permanente Durante el periodo que se informa se realizaron 1,957 cursos de formación permanente, cultural, artística y ganadera, en estas acciones participaron 46,557 asistentes y 3,462 facilitadores. Cabe mencionar que en los cursos para el fomento ganadero se contó con la participación de tres países (El Salvador, México y Perú), y se llegó a 20 Estados de la República, superando los indicadores de asistencia a los mismos. Actividades para el aprendizaje multidisciplinario 141 estudiantes involucrados 2,690 beneficiarios Despega UANL 2023 Modelo de las Naciones Unidas UANL 2023 1,957 cursos para la formación permanente 3,462 facilitadores Charlas con Expertos UANL 2024 Feria laboral UANL Más de 1,200 vacantes se ofertaron en la Feria Laboral UANL edición 2024 a los estudiantes que realizan sus prácticas profesionales, egresados o que están a punto de graduarse. Este evento contó con la participación de 100 empresas y se realizó en coordinación con la Secretaría del Trabajo de Nuevo León. Actualmente existen 955 solicitudes de empleo realizadas por medio de la bolsa de trabajo de seis dependencias de la UANL. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 3 6 63 46,557 asistentes Excelencia profesional La UANL galardonó con el Premio a la Excelencia Profesional 2024 a 44 egresados con destacada trayectoria en la iniciativa privada, el servicio público, organismos de la sociedad civil, la academia, investigación, innovación tecnológica, emprendimiento y las artes, entre otras. Mujeres Egresadas de Excelencia Universitaria. UANL 2024 Cuatro distinguidas egresadas de nuestra Máxima Casa de Estudios del Estado compartieron el conocimiento acumulado a lo largo de sus trayectorias para reafirmar que es indispensable que existan mujeres líderes para la toma de decisiones en sociedad. Participaron: Lic. Zelina María Fernández Alanís, Directora General de INDEX Nuevo León; Mtra. Diana Elizabeth Oyervides López, Directora de Administración Corporativa en Arca Continental; Mtra. Gabriela Martínez Villarreal, Especialista Legal en Negocios y Regulación Sanitaria y, de manera virtual, la Dra. Elena María Rodríguez Falcón, Presidenta y Directora Académica de Study Group. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 37 Difusión de la cultura y el arte Eventos artísticos y culturales 2024 Con la finalidad de promover la difusión, divulgación, conservación y el incremento del patrimonio cultural y artístico de la Universidad, se realizaron 1,747 actividades, en las cuales participaron 677,216 personas de manera presencial y 560,402 visualizaciones de manera virtual, generando un gran impacto social. 1,747 actividades culturales 677,216 560,402 asistentes de manera presencial asistentes de manera virtual Talleres artísticos y espacios culturales Donativos al patrimonio artístico La UANL, ofreció cursos, diplomados y talleres artísticos en sus diferentes espacios culturales a través de los cuales se beneficiaron 3,210 personas. El patrimonio artístico de la Máxima Casa de Estudios del Estado se incrementó con 22 nuevas obras gracias a los donativos de Saskia Juárez, Alberto Cavazos y Javier Sánchez Treviño. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 3 7 64 Autor Cantidad de obras Alberto Cavazos 10 obras Saskia Juárez 1 obra Homenaje “A 90 años de distancia “ Javier Sánchez Treviño 11 obras � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 38 Eventos emblemáticos universitarios Aula Magna. Tercera Llamada. 91 Aniversario UANL Feria del libro UANLeer Festival Alfonsino Escuela de verano En la Feria Universitaria del Libro UANLeer 2024 bajo el lema “Con los libros abiertos”, se organizaron múltiples conversatorios, conferencias, presentaciones editoriales y funciones de cine. El programa contempló 217 actividades, contó con la presencia de 52 sellos editoriales del país y asistieron 46,068 estudiantes, académicos y público en general. Sumándose a las actividades para conmemorar los 200 años de Nuevo León como estado libre y soberano, el Festival Alfonsino ofreció 59 actividades, entre conferencias, presentaciones de libros, música, teatro, exposiciones, espectáculos de danza y funciones de cine. Como parte de las actividades entregó el premio Nacional de cuento José Alvarado, al cuentista Paul Medrano. Se presentó el libro denominado “Voces del Norte” en homenaje a los 200 años de Nuevo León y a sus poetas. La Escuela de Verano Universitaria, realizó 48 actividades con una asistencia de 4,664 personas de la comunidad universitaria y la sociedad nuevoleonesa que participaron en diplomados, talleres, conferencias, conciertos, cine, espectáculos y exposiciones. 217 actividades 46,068 asistentes 59 actividades En este marco se entregó el Premio Iberoamericano de Poesía Minerva Margarita Villarreal 2024 a Anahí Maya Garvizu por su obra El bosque tiene oídos, el campo tiene ojos. 6,294 48 actividades asistentes 4,664 asistentes Con teatro, poesía, danza, cine y conciertos musicales se llevó a cabo el festival Aula Magna. Tercera llamada, como parte del festejo del 91 aniversario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. 3 conciertos 2 funciones de danza 1 función de cine 6 funciones de teatro 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 3 8 65 1,500 asistentes 450 asistentes 500 asistentes 2,400 asistentes � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 39 Cátedras universitarias, premios y reconocimientos Cátedras universitarias Premios y reconocimientos La UANL, a través de las Facultades de Filosofía y Letras y Artes Visuales, en colaboración con la Secretaría de Extensión y Cultura presentó cuatro diferentes cátedras culturales con 107 participantes. La Cátedra Alfonso Reyes realizada en Madrid, se llevó a cabo con el apoyo del Instituto Cultural de México en España y la Librería Juan Rulfo del Fondo de Cultura Económica España en colaboración con la Secretaría de Relaciones Exteriores de México y Embajada de México en España. Reconocimiento al Mérito Artístico Medalla Colegio Civil 2024 Se llevaron a cabo las cátedras académicas coordinadas por las facultades de Derecho y Criminología, Organización Deportiva y Salud Pública y Nutrición. Cátedras culturales Cátedra de Poesía Minerva Margarita Villarreal UANL 2024 Cátedra de Arte Latinoamericano Fernando Botero 2024. En el marco del 17 aniversario del Colegio Civil, la UANL otorgó el Reconocimiento al Mérito Artístico Medalla Colegio Civil. Los galardonados fueron, el Dr. Javier Serna en la categoría de teatro; la cantante Dolores Martínez, música; Javier Sánchez, artes plásticas y Genaro Saúl Reyes por literatura y difusión cultural. GALARDONADOS ÁREA/CATEGORÍA Dolores Martínez Javier Sánchez Genaro Saúl Reyes Música Artes Plásticas Literatura y Difusión Cultural Teatro Javier Serna Cátedra Raúl Rangel Frías 2023 Premio UANL a las Artes 2024 Cátedra Alfonso Reyes en Madrid 2023 La UANL con la finalidad de reconocer, impulsar, estimular y promover a los artistas universitarios que han sobresalido en los campos de la enseñanza, investigación, producción y difusión del arte, otorgó el Premio a las Artes 2024 a Roberto Carlos Flores, Juan N. Alanis Tamez, Fernando Javier Elizondo Garza y Sergio Rodríguez Villarreal. Cátedras académicas Cátedra de Derecho (1a. Edición) Cátedra Osvaldo Batocletti (5a. Edición) Cátedra Carlos Canseco González (20a. Edición) GALARDONADO ÁREA/CATEGORÍA Roberto Carlos Flores Pérez Juan N. Antonio Alanís Tamez Fernando Javier Elizondo Garza Sergio Rodríguez Villarreal Artes Auditivas Artes Escénicas Artes Literarias Artes Visuales 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 3 9 66 Quinto Premio Nuevo León “Alfonso Reyes” La novelista, cuentista, ensayista, editora y fundadora de varias colecciones literarias Rosa Beltrán, actual coordinadora de Difusión Cultural de la UNAM, recibió el Quinto Premio Nuevo León Alfonso Reyes 2024 en reconocimiento a su destacada trayectoria literaria y académica. Premio Internacional “Alfonso Reyes” La UANL otorgó el Premio Internacional Alfonso Reyes 2023 a la poeta, traductora y ensayista Elsa Cross por su amplia y sólida trayectoria en el campo de las humanidades. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 40 Publicaciones universitarias Producción audiovisual Durante este año la UANL realizó 125 publicaciones y 324 actividades de difusión y promoción de la lectura que contaron con una participación de 16,946 asistentes. Es importante destacar que la editorial Universitaria obtuvo, por segundo año consecutivo, el Premio CANIEM “Premio al Arte Editorial 2023 en la categoría de Publicaciones Periódicas culturales” y el Premio de la UNE, consolidándose como la primera editorial universitaria iberoamericana en obtenerlo, ya que ésta fue la primera emisión de la categoría, “XXVII Premios Nacionales de Edición Universitaria. Mejor coedición iberoamericana”. Radio y Televisión Educativa Tipo de publicación 4 18 103 publicaciones periódicas libros electrónicos libros impresos 4,075 La difusión cultural y educativa, se realizó mediante 4,075 producciones de radio y televisión, cubriendo los rubros educativos, culturales, deportivos, entretenimiento e informativos para la comunidad en general. producciones de radio y televisión Cobertura de eventos institucionales: 323 - 7.9% Cobertura Auténticos Tigres: 22 - 0.5% Abanderamiento de la delegación cultural en festivales internacionales La Compañía Titular de Danza Folklórica y Grupo Producciones de Extensión y Cultura: 13 - 0.3% Pico de Gallo de la UANL llevaron la cultura, el arte y el folclor de nuestro país a Europa en una gira de cinco festivales en Eslovaquia, República Checa y Rumania. Comprometido con la promoción de la cultura y el arte como parte de las actividades Producciones de radio 89.7 FM UANL PRODUCCIONES/PROGRAMAS Entretenimiento Educativas Deportivos Culturales Informativa CANTIDAD % 1,707 229 42 51 192 76.9% 10.3% 1.9% 2.3% 8.6% Televisión: 1,496 36.7% 488 207 269 70 462 sustanciales de nuestra institución en beneficio de la sociedad, el Dr. med Santos Guzmán López, abanderó la delegación que conforman estos dos grupos artísticos, los cuales pusieron muy en alto el nombre de México y de la Máxima Producciones audiovisuales desarrolladas en el Canal 53 Entretenimiento Educativas Deportivas Culturales Informativos Radio: 2,221 54.5% Casa de Estudios de Nuevo León en la zona de Europa del este. 32.6% 13.8% 18.0% 4.7% 30.9% 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 4 0 67 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 41 Vinculación y alianzas estratégicas Convenios de Colaboración Nacionales e Internacionales Para estrechar la vinculación con instituciones y organismos que apoyen el desarrollo académico, cultural y científico, este año se celebraron 46 convenios de colaboración de carácter nacional e internacional. Convenios de colaboración 32 Convenios nacionales 14 Convenios internacionales Proyectos desarrollados por las unidades de vinculación Se brindó apoyo a 55 proyectos de vinculación desarrollados en colaboración con una amplia variedad de empresas y asociaciones. La colaboración con el sector empresarial y las organizaciones externas refuerza el compromiso de la universidad con el fomento de la innovación, el desarrollo tecnológico y el impulso de soluciones conjuntas que benefician tanto a la comunidad académica como a la sociedad en general. 55 Proyectos de vinculación desarrollados en colaboración con una amplia variedad de empresas y asociaciones Participación en Consejos Empresariales La Universidad Autónoma de Nuevo León cuenta con representación activa en un total de 11 consejos empresariales, donde participa de manera significativa en las diversas actividades y proyectos que estos organismos realizan. Con esta participación, la UANL refuerza su compromiso con el sector productivo, colaborando en la toma de decisiones estratégicas y aportando su experiencia académica y de investigación para el desarrollo de iniciativas que impulsen la innovación y el crecimiento económico. Consejos empresariales incMTY World Trade Centers Association WTCA COPARMEX Consejo NL para la Planeación CONL Servicios profesionales a través de las unidades de vinculación Fideicomiso Fondo de Apoyo para la Creación y Consolidación del Empleo Productivo en el Estado de Nuevo León (FOCRECE) Se han ofrecido 30 servicios profesionales a diferentes empresas o PyMEs a través de las diferentes Unidades de Vinculación en la UANL. Centro de Estudios Sociales del Noreste (CESNE) 30 Unión Social de Empresarios Mexicanos (USEM – FEHDE) servicios profesionales Asociación Mexicana de Centros para el Desarrollo de la Pequeña empresa (AMCDPE) a diferentes empresas o PyMEs Consejo para el Desarrollo Económico del Estado Consejo Coordinador de Mujeres Empresarias CCME Cordem ABP Desarrollo económico de las PyMEs La Asociación Mexicana de Centros para el Desarrollo de la Pequeña y Mediana Empresa (AMCDPE), es presidida por el Dr. med. Santos Guzmán López, rector de la UANL, quien recibió el nombramiento en la Asamblea General de esta asociación. Con ayuda del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y de la Embajada de Estados Unidos, y en colaboración con la AMCDPE se ofrece apoyo a las PyMEs en distintos estados de la República, utilizando el modelo del Small Business Economic Center. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 4 1 68 1,154 Clientes asesorados 11,459 Participantes beneficiados 22,711 Horas de asesoría 288 Eventos de capacitación � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 42 Café UANL Formación para la interacción social Un mecanismo implementado con gran éxito para promover el desarrollo de las PyMEs fue el Café UANL, llevado a cabo en diferentes ediciones por ecosistemas empresariales, en ellos participaron, Asociaciones Civiles, Clústeres y Cámaras, Cadenas Comerciales, Bancos, Sofomes y Fintechs, expertos en marketing digital, financiamiento y gestión empresarial. Cabe mencionar que también se realizaron en USA y Canadá. Cerca de 450 PyMEs asistieron a dichos eventos. Se realizaron cursos, talleres y diplomados que ayudaron a la formación para la interacción social y fueron impartidos tanto a la comunidad universitaria, como al público en general. 116 3,599 130 actividades participantes instructores Emprendimiento para el desarrollo agropecuario Como parte de la responsabilidad social con el desarrollo agropecuario de la región fueron atendidos 334 productores a través de diferentes servicios. Además, se llevó a cabo la XVI Gran Subasta UANL, donde participaron productores ganaderos de la región y de diferentes estados de la República, incluyendo Sinaloa, Tamaulipas, Veracruz, Estado de México, San Luis Potosí y Zacatecas. Este evento no solo fomentó el intercambio comercial, sino que también fortaleció la colaboración entre los ganaderos, impulsando el desarrollo sostenible del sector. DESCRIPCIÓN Maquila agrícola Maquila de vino Báscula ganadera Corrales de manejo Farmacia veterinaria Molino forrajero Consultas/asesoría Abastecimiento de agua TOTAL PRODUCTORES ATENDIDOS 7 2 55 42 22 37 20 149 334 Además, se continúa con la destilación de agave nativo cultivado en la sierra de Picachos. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 4 2 69 Bodega Vinícola Alere La bodega vinícola de la Universidad Autónoma de Nuevo León se dedica a la producción de vino y se involucra en la educación y la formación de profesionales en esta área, contribuyendo al desarrollo del sector vitivinícola en la región. La UANL ha estado promoviendo la cultura del vino en Nuevo León, una zona que ha comenzado a ganar reconocimiento por sus viñedos y calidad de vino. Este año se amplió el servicio de vinificación a los productores del Estado y se incrementó el equipamiento para una mayor capacidad productiva. Procesos en Bodega Vinícola Alere CONCEPTO Toneladas de uva procesadas - Cosecha 2023 (UANL) Toneladas de uva procesadas - Cosecha 2023 (Clientes) Botellas producidas Cosecha 2023 Alere Botellas producidas Cosecha 2023 – Edición conmemorativa “200 años de Nuevo León como Estado Libre y Soberano” Botellas producidas cosecha 2023 (Clientes) Toneladas de uva en proceso de vinificación cosecha 2024 (UANL) Toneladas de uva en proceso de vinificación cosecha 2024 (Clientes) CANTIDAD 2 3 1,100 200 834 2 2 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 43 Reuniones de colaboración 1ª Cumbre de Rectoras y Rectores México - España 2024 Panel de Rectores en la 19ª Cumbre Mundial de Premios Nobel por la Paz Se tuvo presencia en la Cumbre de Rectoras y Rectores México-España bajo el lema “Educación superior, inclusión y diversidad”, a fin de entablar diálogos entre ambos países para definir una agenda de cooperación académica que facilite a las instituciones de educación superior aportar a las cuestiones de responsabilidad social universitaria. Se tuvo participación en el foro de rectores “Educación para la Paz: Integración Curricular”. En este evento internacional funcionarios públicos, empresarios, organizaciones civiles y líderes sociales reflexionaron sobre la trascendencia de este tema para el progreso de la sociedad. 6ta. Cumbre de Rectores México – Japón Con la finalidad de avanzar en los temas prioritarios para la educación superior en México, se asistió a la 61ª Sesión Ordinaria del Consejo de Universidades Públicas e Instituciones Afines, perteneciente a la ANUIES. Se participó en esta Cumbre bajo la línea de trabajo “Academia e industria”, a través de la cual se reunió a agentes de cambio en estas dos áreas para generar soluciones a las principales problemáticas mundiales, que sean innovadoras y pertinentes a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. Se participó con la Conferencia “Salud: la fragilidad de la naturaleza humana y el medio ambiente”. 61ª Asamblea Ordinaria de CUPIA - ANUIES Reunión del Consejo UNIVERSIA Santander En compañía de los rectores de las universidades que integran Universia México se asitió a la sesión del Consejo Administrativo de esta importante red de cooperación internacional en la que participan más de mil 200 instituciones de educación superior a lo largo de toda Iberoamérica. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 4 3 70 64ª Asamblea General de la ANUIES Con sede en la Universidad Veracruzana se participó en la 64ª Sesión Ordinaria de la Asamblea General de la ANUIES a la que asistieron titulares y representantes de más de 110 instituciones educativas. Una de las principales cuestiones tratadas fue la ratificación del compromiso que tienen las universidades en trabajar de la mano del gobierno federal para mejorar las estrategias de educación superior, tales como su evaluación y acreditación, asimismo se presentó la Agenda Iberoamericana, con acciones enfocadas hacia la internacionalización solidaria entre instituciones de educación superior mexicanas para el impulso de los programas y la cooperación a nivel global. 9ª Conferencia Internacional ANUIES En esta edición el trabajo se centró en el papel que desempeña la educación superior en la estructuración de una cultura de paz en el país, especialmente en la erradicación de la violencia de género dentro de los espacios universitarios. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL 5 INF OR ME 2024 44 E J E R E C T O R Vida saludable y bienestar del universitario 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 4 4 71 O B J E T I V O : Consolidar programas y políticas institucionales para el cuidado de la salud física y mental de los universitarios y de la comunidad en general a través de educación y acciones para lograr una forma de vida saludable. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 45 Programas de salud con responsabilidad 2,580,297 social 2,714,450 Población beneficiada en programas de salud La Universidad ofrece atención en salud a través de distintas instancias y dependencias universitarias principalmente el Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González “, el Centro Universitario de Salud, la Dirección de Servicios Médicos, la Facultad de Enfermería y la Facultad de Odontología. Se brindaron 2,580,297 servicios, tales como campañas de salud, atenciones diversas, consultas, estudios de laboratorio y radiología e intervenciones quirúrgicas, entre otros. Beneficiando a 2,714,450 personas. servicios brindados comunidad beneficiada Prácticas ambulatorias de salud e higiene con las comunidades vecinas a campus y planteles universitarios Entre las acciones de salud e higiene con las comunidades vecinas, campus y planteles universitarios, se llevaron a cabo pláticas sobre la importancia de una buena alimentación y la actividad física, mejores hábitos de sueño, el consumo de alcohol y tabaco en la población joven, sexualidad responsable y uso de métodos anticonceptivos, control del estrés y regulación emocional, así como enfermedades buco-dentales e higiene bucal, entre otras. Se benefició a 17,254 personas, 13,046 de la comunidad universitaria, 1,336 niños de escuelas de educación básica, 149 personas de empresas y 2,723 de la comunidad en general. 17,254 personas beneficiadas 13,046 1,336 149 2,723 comunidad universitaria niños de educación básica personas de empresas comunidad en general 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 4 5 72 Iniciativa contra el cáncer de pulmón La UANL presentó esta iniciativa universitaria que se enfoca en los ejes de prevención y el diagnóstico oportuno a través de software de inteligencia artificial para mejorar el dictamen y el aumento de tasa de supervivencia. En esta iniciativa participan el Hospital Universitario, la Facultad de Medicina, el gobierno del Estado y AstraZeneca. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 46 Adecuación, mantenimiento y actualización de infraestructura en los centros de salud de la UANL Se acondicionó un espacio en la Clínica Universitaria Guadalupe para brindar el servicio de podología y otro para la implementación de un laboratorio dental con alta tecnología. Se concluyó con la primera etapa de la remodelación de la Clínica Universitaria Ciénega de Flores para optimizar la atención a los pacientes y se inauguró la clínica de salud mental “SaludableMente”, en el municipio de Apodaca. Con la finalidad de apoyar la descentralización del servicio se colocó la primera piedra para la construcción del Hospital Universitario en Salinas Victoria, N.L. Brigadas asistenciales en salud Durante este año se realizaron 194 brigadas de salud beneficiando a 80,676 personas. 194 brigadas de salud 80,676 Formación para la prevención de la salud Actividades para promover el bienestar y la salud Para la prevención de la salud en la UANL se realizaron diversas actividades: cursos, campañas de concientización, convenciones, campamentos y actividades deportivas y recreativas en las cuales participaron 11,050 estudiantes, 375 docentes y 451 administrativos. 11,050 estudiantes 375 docentes 451 administrativos personas beneficiadas Para seguir fortaleciendo la infraestructura del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”, se reinauguraron dos áreas: el área de Pensionistas en el cuarto piso y el área de Hospitalización del Servicio de Infectología, en el segundo piso y se renovó la fachada. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 4 6 73 Red de promotores de la salud La Universidad Autónoma de Nuevo León forma parte de redes de promotores de la salud como la Red Neolonesa de Universidades Promotoras de la Salud a nivel estatal. Este año se ratificó a la UANL en la presidencia de la RENUPS, la Red Mexicana de Universidades Promotoras de la Salud a nivel nacional y la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud, por medio de la participación y coordinación del Centro Universitario de Salud. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 47 Programa CEERCA (Contactar, escuchar, esperanza, respetar, canalizar y acompañar) Salud integral 10,450 beneficiarios 2,400 Programas de detección de estudiantes con necesidades específicas Programas de apoyo psicosocial En salud integral se llevaron a cabo diversas acciones relacionadas con la detección de necesidades específicas, entre las que se encuentran la aplicación de encuestas y cuestionarios, baterías de pruebas psicométricas SIEPS y pruebas antidoping, atención psicológica y talleres de capacitación, entre otras. Con estas actividades se benefició a 169,822 personas entre estudiantes, profesores y comunidad en general. En los programas de apoyo psicosocial como el programa CEERCA, DIME, Uni contigo y POr TI – UANL se atendieron 16,958 personas, entre estudiantes y comunidad en general. Los servicios proporcionados van desde la detección de conductas suicidas, el acompañamiento terapéutico de alta especialidad para mejorar el coeficiente emocional, comprender mejor nuestro interior y crear mejores lazos a nivel interpersonal. 169,822 16,958 - estudiantes, profesores y comunidad en general - - estudiantes, profesores y comunidad en general - población beneficiada población beneficiada comunidad en general 7,200 850 estudiantes de estudiantes de bachillerato licenciatura Programa DIME (Desarrollo Integral de Manejo Emocional) 4,765 beneficiarios 915 comunidad en general 3,400 450 estudiantes de estudiantes de bachillerato licenciatura Programas Uni Contigo y POr TI – UANL (Psicología, Orientación y Terapia Integrativa) Uni Contigo POr Ti UANL beneficiarios beneficiarios 1,570 173 21 8 servicios servicios Otros programas de atención en el área de salud Se llevaron a cabo 10 talleres para padres de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista, donde participaron 59 padres de familia. Además, en el programa orientación, consulta y aplicación de métodos anticonceptivos se realizó la aplicación de 15 DIU a estudiantes y se colocaron 39 implantes subdérmicos. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 4 7 74 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 48 Servicios de salud Cobertura de los servicios médicos Infraestructura para servicios médicos Población atendida en módulos subrogados La UANL cuenta con importante infraestructura para brindar servicios médicos al personal universitario. Se destaca la atención que brindan 437 especialistas en salud y de apoyo. La unidad de Servicios Médicos cuenta con 94 consultorios y 189 equipos e instrumentos médicos, 42 equipos para estomatología, 26 equipos para el área de urgencias, nueve equipos para imagenología y 15 equipos para consultorios de especialidades, además de contar con ocho cámaras en el área de observación. Para cubrir la atención médica de sus trabajadores, cuenta con diversos módulos en distintos municipios del Estado, beneficiando a una población de 40,820. 40,820 afiliados Tipo de afiliación De planta 25,072 titular 11,409 familiar 13,663 Jubilación 11,004 titular 7,101 familiar 3,903 2,804 titular 1,462 familiar 1,342 De contrato Asesorías internas 538 titular 350 familiar 188 Pensión 1,351 titular 1,210 familiar 141 51 titular 32 familiar 19 Con convenio 437 Personal especializado y de apoyo 94 Consultorios 289 Equipos e instrumentos médicos 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 4 8 75 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 49 Bienestar laboral Mejora continua en materia de prevención Protección Civil Universitaria Programa “Binomio K9” Buscando las mejores prácticas en Atenciones brindadas por el programa “Protección Civil Universitaria” Protección Civil Universitaria brinda servicios que van desde atención prehospitalaria, capacitaciones, inspecciones de seguridad, apoyo en accidentes, incidentes e incendios dentro y fuera de los campus. Durante este año se realizaron 1,974 atenciones y 41 apoyos, fuera del campus. Este programa a través de su personal y los canes entrenados ayudan a la protección perimetral y la detección de situaciones de riesgo en los campus, además de visitar preparatorias en operativos preventivos que buscan garantizar entornos seguros para el desarrollo de la vida académica, cultural y deportiva. Se llevaron a cabo 117 operativos, en 32 dependencias de la UANL logrando 169 detecciones. Inteligencia Preventiva Seguridad con enfoque sustentable Durante este año se brindó apoyo en 27 llamadas de extorsión, 33 secuestros virtuales y 63 amenazas. Se dio orientación de ciberseguridad a siete dependencias. Con el objetivo de promover un entorno seguro y accesible para la comunidad universitaria, se llevó a cabo la instalación, en áreas críticas, de 66 lámparas de alta eficiencia energética, alimentadas con energía limpia, con ellas se cubren 6,050 m2 de iluminación. materia de prevención y protección universitaria se llevaron a cabo acciones de capacitación y actualización del personal, para continuar brindando un servicio con calidad y profesionalidad. Se llevaron a cabo 389 horas de capacitación en 22 cursos en los que participaron 146 personas. Dos de estos cursos de carácter internacional, donde asistieron 10 personas en 26 horas de capacitación. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 4 9 76 Equipamiento utilizado para las actividades de prevención y protección 37 vehículos, motonetas tricity, bicicletas y vehículos ligeros todo terreno 117 19 20 160 188 26 cámaras de video vigilancia 50 equipo de combate contra incendios forestales 16 botiquines de trauma y de atención prehospitalaria básica 15 35 canes cámaras corporales torres de emergencias aparatos de radiofrecuencia detectores de metal casetas perreras � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 50 Desarrollo personal y profesional Formación en temas de gestión universitaria En temas de gestión universitaria y de responsabilidad social universitaria, se capacitó al personal administrativo y directivo. 2,141 77 Directivos y Administrativos Directivos Capacitación en gestión universitaria Curso de responsabilidad social universitaria Reconocimiento al personal universitario por años de servicio en la Institución La Universidad Autónoma de Nuevo León reconoció a los trabajadores universitarios que han prestado sus servicios en la institución con una antigüedad de 15 a 60 años. Docente 101 Técnico 98 Profesional 371 Administrativo 270 Confianza 12 Intendencia 70 Enfermería 148 Bienestar laboral y seguridad social El compromiso continuo de la UANL con sus trabajadores ha alcanzado importantes avances en materia de bienestar laboral y seguridad social, de los cuales se destacan los siguientes: El aumento salarial del 4% para todos los trabajadores, la basificación de 600 personas, la extensión del apoyo del bono de guardería, el incremento en los bonos de lentes, de uniformes, de seguridad familiar y para la adquisición de libros. 11% 7% 4% 3.8% 14% 20% subsidio para despensa bono de lentes salario de las personas trabajadoras bono de uniformes bono de seguridad familiar bono para adquisición de libros Pensiones y jubilaciones 7,101 1,210 jubilados 3,000 docentes 4,101 administrativos 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 5 0 77 pensionados 632 docentes 578 administrativos � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 51 Reconocimientos en el área de salud Distinción Medalla “Dr. José Eleuterio González” La UANL cuenta con importantes reconocimientos nacionales e internacionales, tanto de sus clínicas de salud como del Hospital Universitario, este último, ubicado entre los primeros mejores hospitales de México. Distintivo de Espacios 100% Libre de Humo de Tabaco y Emisiones en las Clínicas Universitarias y Módulos Dentales, así como Oficina Central del Centro Universitario de Salud. Vigencia 2025 Distintivo de Entorno Laboral Saludable en las Clínicas Universitarias y Módulos Dentales, así como Oficina Central del Centro Universitario de Salud. Vigencia 2025 Se ratificó a la Universidad Autónoma de Nuevo León en la Presidencia de la Red Neolonesa de Universidades Promotoras de la Salud. Vigencia 2024 HOSPIRANK 2024 Reconocimiento como uno de los Hospitales mejor equipados de México y de Latinoamérica. Vigencia 2024 Distintivo Salud Buenas Prácticas Sanitarias en Lactarios. Vigencia 2024 Distintivo Salud Espacio Cien por Ciento Libre de Humo de Tabaco y Emisiones. Vigencia 2024 Distintivo Salud Empresa Saludable. Vigencia 2024 Este reconocimiento es conferido a personas distinguidas por los méritos desarrollados durante su vida profesional en el área de la salud y en beneficio de la sociedad a nivel regional, nacional e internacional. Dr. Rogelio Salinas Domínguez, pionero en implementar el plan “clerkship” Internado Rotatorio de Posgrado dentro del Hospital Universitario. Sr. Eloy Américo Cavazos Ramírez, benefactor del Hospital Universitario a través de sus contribuciones en la organización y actuación de corridas de toros. Dr. Ludwik Krzysztof Branski, reconocido por sus valiosas y destacadas aportaciones en el Programa de Atención a Niños con secuelas de quemaduras en el Hospital Universitario, en alianza con el Hospital Shriners for Children, en Galveston, Texas. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 5 1 78 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL 6 INF OR ME 2024 52 E J E R E C T O R Gestión con humanismo para el éxito universitario O B J E T I V O : Asegurar la operación eficaz y eficiente de la gestión institucional, bajo un marco regulatorio pertinente en permanente actualización, de conformidad con los principios de la autonomía universitaria, que garantice un crecimiento ordenado con responsabilidad social. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 5 2 79 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 53 Metas para el 2040 Planeación universitaria Reunión directiva Plan de Desarrollo Institucional 2024-2040 En el mes de marzo, se llevó a cabo la Reunión Directiva 2024 de la Universidad a fin de reflexionar sobre el desempeño Institucional, se implementaron mesas de trabajo para continuar con la elaboración del Plan de Desarrollo Institucional 2024 – 2040. Aprobado por el H. Consejo Universitario en agosto de 2024, el Plan de Desarrollo Institucional 20242040 sirve como guía para fortalecer las capacidades de la Universidad, asegurar el cumplimiento de sus funciones y alcanzar un mayor desarrollo y consolidación para hacer realidad la Visión UANL 2040. Gran parte del éxito que la UANL ha tenido al ofrecer una educación de excelencia y calidad mundial a los jóvenes estudiantes, se debe a la extraordinaria labor de planeación, creación y ejecución de proyectos que han mantenido a esta Institución a la vanguardia ante los cambios disruptivos que se presentan en la sociedad actual. Se cumplió con cuatro objetivos: Presentación de los proyectos tranversales con un enfoque humanista Trabajo por equipos enfocados en temáticas para el análisis y reflexión de un diagnóstico institucional 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 5 3 80 Identificación de los 21 retos institucionales para el desarrollo y la transformación de la universidad, considerando su proyecto de Visión UANL 2040 Elaboración del documento preliminar el cual fue sometido a consulta entre la comunidad universitaria y la sociedad en general, a través de la página web de la UANL � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 54 Posición de la UANL en rankings internacionales UANL en rankings nacionales e internacionales Indonesia España Posición de la UANL en rankings nacionales GreenMetric Scimago Institutions Ranking 1/27 Ranking Posición Mejores universidades 2024 5 48 Evaluación de académicos 5 56 Evaluación de empleadores 6 51 URAP University Turkia Ranking by Academic Performance World´s Estados Uniranks Largest University Unidos Rankings Programas educativos de la UANL en el Ranking El Universal La UANL cuenta con dentro de los Reino QS Latin America University Unido Rankings 25 programas educativos CWTS Leiden Ranking Holanda 5/540 Uni Rank University Ranking Australia 6/27 Latin America University Rankings Reino Unido 7/21 Best Global Estados Universities Rankings Unidos 5/54 UANL en el Ranking El Universal No. de universidades participantes 5/9 6/24 6/143 8/63 9/27 10 mejores evaluados entre las Universidades en el Ranking El Universal. Reino Unido QS World University Rankings World University Ranking 12/32 14/1,105 Webometric 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 5 4 81 Reino Unido España � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 55 Transparencia y cultura de la legalidad Plataforma Nacional de Transparencia Este año, la universidad atendió y dio seguimiento a 714 solicitudes, a través de la Plataforma Nacional de Transparencia. 566 Información pública 10 28 Improcedente Certificación de procesos estratégicos ISO 9001:2015 46 dependencias ISO 21001:2018 15 dependencias Otras normas 7 dependencias Empleados involucrados 9,594 Procesos certificados 2,259 Sistemas de Gestión de Calidad 68 Inexistente 714 Total de solicitudes 106 3 Incompetencia Confidencial 1 Reservada Firma de convenio de colaboración UANL – Auditoría Superior del Estado de Nuevo León La Universidad y la Auditoría Superior del Estado de Nuevo León, firmaron un convenio para establecer las bases de colaboración y coordinar la ejecución de estrategias y actividades dirigidas a fortalecer la cultura de la legalidad. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 5 5 82 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 56 Consolidación del Modelo de Gestión para Resultados Consolidación del sistema de gestión y el proceso de armonización contable Desarrollo de los sistemas informáticos como soporte del Modelo de Gestión para Resultados En el proceso de armonización contable participan 15 dependencias, de las cuales 12 presentan un avance del 30%, y en el resto, el porcentaje de avance es del 20%. Actualización y avance en los siguientes módulos: Sistema Financiero y de la Gestión Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 100% Plan de Desarrollo de la Dependencia (PDD) 100% Plan Operativo Anual (POA) 100% Presupuesto Basado en Resultados (PbR) 100% Techo Presupuestal 100% Presupuesto Modificado 100% Egresos (compras, almacén y tesorería) 70% 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 5 6 83 91 aniversario de la Universidad Autónoma de Nuevo León En los espacios de Colegio Civil, la comunidad universitaria se reunió para celebrar el 91 aniversario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. En este importante evento estuvieron presentes representantes de la comunidad estudiantil, académica y administrativa, así como ex rectores. También participaron miembros de la Junta de Gobierno; de la Fundación, del Sindicato de Trabajadores de la UANL; y de la Comisión de Hacienda, quienes celebraron el orgullo de ser parte de una grande y prestigiada institución de educación media superior y superior. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 57 Universidad Sustentable Cultura de la sustentabilidad La promoción de la cultura de la sustentabilidad contempla la impartición de cursos y conferencias para la formación del personal docente, administrativo y estudiantes, que incluyen temas relacionados con el manejo de residuos y sustancias químicas, buenas prácticas de laboratorio, el uso correcto de equipo de protección personal y la formulación de planes de contingencias y simulacros. Se impartieron 11 conferencias beneficiando a un total de 1,100 asistentes entre estudiantes, personal administrativo y personal docente. 11 1,100 conferencias asistentes 225 875 docentes/ estudiantes administrativos Practicas sustentables implementadas en las dependencias Algunas de las acciones que se implementaron para promover entre las dependencias académicas y administrativas son:  Programa de Separación y Reciclaje de Residuos (PROSER).  Programa de acopio de cartuchos y tóner vacíos “HP Planet Partners” en la cual se enviaron a reciclaje 696 unidades (797.5 kg).  Programa universidad sustentable, se realizaron 114 actividades como inventarios forestales, jornadas de recuperación, seminarios, conferencias, cursos, talleres, muestras, concursos, etc.  Visitas técnicas al 92% de las dependencias Premio al Mejor Proyecto de Sustentabilidad, Edición 2024 El proyecto ganador fue el titulado “Green in Mind” presentado por la Facultad de Ciencias Químicas, la cual se hizo acreedora a la cantidad de $50,000 y un diploma. Dicho premio fue entregado en la 16ª Reunión de enlaces para la sustentabilidad, con una asistencia de 63 enlaces. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 5 7 84 de la UANL, con un 60% del cumplimiento de la normativa ambiental.  Campaña de reciclaje electrónico en la cual se recolectaron 21.06 toneladas de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE).  Primera jornada de reciclaje UANL. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 58 Programa Institucional para el Manejo y Gestión de Residuos Programa de Separación y Reciclaje de Residuos (PROSER) Actualmente, la recolección de material reciclable (papel, cartón, PET y aluminio) se lleva a cabo de forma sistemática en 42 dependencias académicas y 23 dependencias centrales de la UANL. Desde el inicio del Programa, febrero de 2013 a septiembre 2024, se han recolectado un total de 2,138.36 toneladas de material reciclable. 2,138.36 toneladas de material reciclable en los últimos once años Beneficios ambientales Arboles no talados 30,940 Agua no consumida 64,482,464 Energía no utilizada 9,554,504 Partículas de CO2 no emitidas 7,288 Petróleo no utilizado 380,539 Bauxita no utilizada 203.76 Relleno sanitario no utilizado 6,096 En esta campaña se contó con el valioso apoyo de 20 dependencias de la UANL. En total en el periodo octubre 2023 a septiembre 2024 se recolectaron 22.90 toneladas de residuos eléctricos y electrónicos. 22.90 toneladas de residuos electrónicos Durante el último año tres dependencias universitarias realizaron los trámites para obtener su registro como generador de RP ante la SEMARNAT, de acuerdo a la normatividad ambiental vigente. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 5 8 85 Litros Toneladas m3 En el mes de junio se llevó a cabo la 1er Jornada de Reciclaje UANL teniendo como sede el Centro de Investigación para el Desarrollo Sustentable, la cual estuvo dirigida a la comunidad universitaria y público en general recibiendo diversos materiales como: Kg 1,840 200 1,230 510 232 24 402 30 Tratamiento de residuos Manejo y disposición de residuos peligrosos Actualmente son 42 las dependencias de la UANL que tienen implementados programas de manejo y gestión de RP tanto de origen químico como biológico. En el último año se generaron un total de 272.88 toneladas (t) de RP, de los cuales el 78% corresponde a residuos peligrosos biológico infecciosos (RPBI) y el 22% restante a residuos peligrosos de origen químico. Litros kWh Toneladas Primera Jornada de Reciclaje UANL Tipo de Residuo Residuos electrónicos Medicamentos caducos Papel Cartón PET Aluminio Tapitas Aceite vegetal Campaña de reciclaje electrónico UANL 2023 Unidades origen químico 22% biológico infecciosos 78% sin con trampa trampa 43% 57% 272.88 18.92 toneladas de residuos peligrosos toneladas de residuos grasos Se recolectaron 18.92 toneladas de aceite vegetal, grasas y aceite de cafeterías, para ser reciclado y posteriormente ser utilizado en la fabricación de productos químicos y biocombustibles amigables con el medio ambiente. Además, un aproximado de 208.75 toneladas de residuos orgánicos fueron tratados obteniendo un total de 97 toneladas de humus o abono. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 5 9 Desempeño ambiental de la UANL Reducción de emisiones de gases de efecto invernadero Diagnóstico del estado actual y propuesta de manejo sustentable del Capital Forestal de la UANL. Programa GEI – México Hasta agosto de 2024 se han realizado diez Diagnósticos Forestales en igual número de dependencias académicas y áreas públicas, han sido censados 2,285 árboles en una superficie de 326,093 m2, con la colaboración de 202 voluntarios, estudiantes regulares y de servicio social. El almacenamiento de CO en vegetación dentro de las áreas universitarias equivale a 549,603 toneladas en una extensión de 3,638 hectáreas, contenidas en los campus de Mederos, Linares, Iturbide, Marín y Bravo que cuentan con vegetación como el pino –encino y matorrales submontano y espinoso. 549,603 toneladas de almacenamiento de CO en vegetación Huella de Carbono La cantidad de emisiones de gases de efecto invernadero que se emitieron a la atmósfera por medio de alguna actividad humana desarrollada dentro de la UANL, equivale a 85,177 toneladas métricas de CO2, mientras que el equivalente per cápita es de 0.36 toneladas. 0.36 toneladas de CO2 per cápita Se llevaron a cabo 22 visitas a diversas dependencias académicas y centrales de la UANL, con el propósito de fomentar la cultura del buen uso de los recursos con criterios de sustentabilidad y el cumplimiento de la normativa ambiental vigente. La institución de educación superior más sustentable de México Posición en el Ranking GreenMetric En materia de sustentabilidad, la UANL ha sido reconocida internacionalmente en cinco ocasiones como la institución de educación superior más sustentable de México de acuerdo con el Ranking GreenMetric. Posición mundial: 16 Posición nacional: 1 Balance de CO de la UANL 2024 Las acciones de adaptación al cambio climático generan un balance positivo en sus emisiones de Gases Efecto Invernadero (GEI) de 486,251,828 Kg CO2 (Equivalente). 85,176,732 -571,428,560 Consumo de energía Almacenamiento de CO en vegetación Autobuses universitarios (TigreBus) Reciclado de residuos -486,251,828 Balance positivo Beneficios ambientales y económicos derivados de la operación del transporte colectivo universitario 478 recorridos diarios 6,463,200 Educación digital beneficiarios Vehículos automotores 114,720 servicios al año $47,763,048* de ahorro Motocicletas * Considerando una tarifa de $7.39 (MXN) que aplica para estudiantes. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 5 9 86 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INFOR ME 2024 60 Plan de Comunicación Estratégica Redes sociales de la UANL Uso de los servicios de sistemas informáticos La UANL cuenta con Facebook, X (antes Twitter), Instagram, LinkedIn, YouTube y TikTok, además del Portal Web, a través de los cuales se cuenta con 1,083,263 seguidores. El alcance es de 87,875,646 visitas. 1,083,263 seguidores X Instagram Sistema / Módulo Admisión Escolar Recursos humanos Finanzas Incorporadas Otros Métrica anual 655 1,281 502 2,265 269 943 La Universidad registra un total de 40,544 equipos y servicios de apoyo a la conectividad de la RED UANL. 40,544 equipos de apoyo a la conectividad Servidores 424 5,915 servicios informáticos Antenas red 851 inalámbrica LinkedIn Facebook Infraestructura de apoyo a la conectividad Equipos y servicios de apoyo Teléfonos 4,900 YouTube TikTok Seguidores en redes sociales de la UANL Red social Facebook X Instagram LinkedIn YouTube TikTok Seguidores 507,743 176, 590 70,357 277, 634 32,200 18,739 Alcance 69,329,594 9,364,450 2,998,836 4,633,411 900,355 649,000 Portal web UANL Usuarios que visitaron el Portal Web Usuarios Usuarios nuevos Sesiones Cantidad 6,320,183 5,783,596 56,246,642 Número de sesiones por usuario Vistas de páginas Páginas / sesión 4,06 93,997,733 3,98 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 6 0 87 27,414 Equipos de cómputo 6,955 Impresoras � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 61 Servicios de Movilidad Universitaria Sistema Integral de Bibliotecas Infraestructura del Sistema Integral de Bibliotecas (SIBUANL) La UANL cuenta con 82 bibliotecas con un total de 61,841.80 metros cuadrados de espacio físico. Bibliotecas del SIBUANL 37 Bibliotecas de educación media superior 26 Bibliotecas de pregrado Fortalecimiento del acervo del SIBUANL 1,981,986 9 Bibliotecas especializadas y de investigación 6 Bibliotecas de posgrado 1,252,114 Libros 729,872 Revistas 1,981,986 Acervo total Patrimonio en obra plástica Obra plástica 5,589 en el SIBUANL Adquisiciones 2024 Volúmenes de libros 61,304 adquiridos para el SIBUANL Volúmenes de revistas 2,658 adquiridas para el SIBUANL Bases de datos 6 académicos y científicos Cantidad de visitas de usuarios por país a la Colección Digital 100,384 visitas a la colección digital 75,483 24,901 39 mexicanos extranjeros países 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 6 1 88 193 254 153 preventivos correctivos taller externo Suministro de combustible a la flotilla automotriz de las Dependencias Centrales acervo Acervo del SIBUANL 4 Bibliotecas centrales Servicio de Mantenimiento Automotriz Se atendieron 43 dependencias generando un gasto de $14,517,514 TigreBus 1,218,103 servicios ofrecidos al estudiante Campus Mederos Campus Salud Campus Agropecuarias Campus Ciudad Universitaria Campus Aeronáutica Traslados de Servicios Generales 788 108 personal materiales Escuelas preparatorias Deparatmentos centrales Facultades � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 62 Infraestructura y mantenimiento Ampliación y modernización de las instalaciones físicas Inversión en el fortalecimiento de la infraestructura Se iniciaron diversas obras en beneficio de 11 dependencias, siete están en proceso y cuatro se concluyeron. $176,017,622.91 inversión en el fortalecimiento de la infraestructura Inversión pública en obra Servicios de conservación y mantenimiento $74,582,668.09 9,073 m2 $101,434,954.82 183,885.05 m2 Conectividad y equipamiento tecnológico Nuevas instalaciones y remodelaciones con una inversión en conectividad y equipamiento tecnológico de $6,468,082. $6,468,082 inversión en conectividad y equipamiento tecnológico $3,620,160 $2,847,922 equipamiento tecnológico conectividad Hardware y software $158,302,801 inversión en mantenimiento de hardware y software $80,443,138 Licenciamiento $2,753,924 Mantenimiento a equipo $1,339,270 Auditorías $25,466,638 Telefonía, internet y enlaces dedicados $48,299,831 Servicios 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 6 2 89 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL 7 INF OR ME 2024 63 E J E R E C T O R CÓrganos uerpos colegiados de gobierno y consulta 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 6 3 90 O B J E T I V O : Fortalecer la operación de los órganos colegiados y de gobierno para asegurar la retroalimentación efectiva, la consulta propositiva y la toma decisiones estratégicas. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 64 Órganos de Gobierno H. Junta de Gobierno Como parte de sus atribuciones, este órgano de gobierno acordó por unanimidad, la reelección del Dr. med. Santos Guzmán López como Rector de la Máxima Casa de Estudios del Estado para un nuevo periodo, del 28 Designación de directivos El plan de trabajo contempla ocho programas institucionales y sus respectivas líneas de acción: En este periodo se llevaron a cabo las ceremonias de toma de protesta de directivos de cuatro facultades y una preparatoria, como acto protocolario de su designación por parte de la H. Junta de Gobierno. 1. Excelencia académica. Formación para un desarrollo exitoso 2. Profesionalización docente. Superación académica y desarrollo humano DEPENDENCIA NOMBRE FECHA de octubre del 2024 al 27 de octubre del 2027. Los criterios considerados 3. Forjando investigadores. Fortalecimiento de la investigación Facultad de Música Dra. Graciela Mirna Marroquín Narváez 16 noviembre en su designación fueron, entre otros, su trayectoria personal, académica y profesional, así como el plan de trabajo presentado, el cual contempla una perspectiva humanista que coloca en el centro del trabajo universitario a las personas. 4. Comunidad y vinculación estratégica. Difusión y extensión universitaria Mtra. Laura González García 28 noviembre 5. Vida saludable y bienestar del universitario Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano 6. Gestión con humanismo para el éxito universitario Preparatoria 20 Dr. Mario Alberto Díaz Rodríguez 29 noviembre 7. Cuerpos colegiados. Órganos de gobierno y consulta Facultad de Ciencias Biológicas Dr. José Ignacio González Rojas 4 diciembre 8. Procuración de fondos. Plataforma de oportunidades Facultad de Salud Pública y Nutrición Dr. Manuel López Cabanillas Lomelí 5 diciembre 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 6 4 91 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 65 Comisiones permanentes Con fundamento en lo establecido en la Ley Orgánica y en el Estatuto General en vigor, el Reglamento sobre el Funcionamiento de las Comisiones del Honorable Consejo Universitario dicta las normas dentro de las cuales deberán desarrollar sus funciones tanto las Comisiones permanentes como las que el Consejo Universitario designe para asuntos específicos. H. Consejo Universitario Durante la sesión extraordinaria del Honorable Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León se designó al C.P. Mtro. Homero Horacio Tamez Garza, docente de la Facultad de Contaduría Pública y Administración, como nuevo integrante de la H. Junta de Gobierno, quien reafirmó su compromiso con la UANL de respetar las normativas que rigen a la Institución, así como trabajar para asegurar que las decisiones reflejen los valores que comparten con la comunidad universitaria. En marzo de 2024 se agregó el Capítulo VII, Artículo 17 para la conformación de la Comisión para la Investigación en Igualdad de Género (CIIGEN), en el cual se estipulan las funciones siguientes: Creación Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Estatuto General Código de Ética de la Universidad Autónoma de Nuevo León La Universidad registró la creación de cuatro reglamentos y la modificación de cinco más. Cumplir con el procedimiento establecido en el Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género.  Sustituir, modificar, cancelar o adicionar medidas de protección diversas a las impuestas por cualquier centro de trabajo relacionado a los casos de violencia de género.  Emitir oficios de canalización para atención psicológica y asesoría jurídica a las personas que intervengan en los procedimientos relacionados a casos de violencia de género.  Presentar propuestas de modificación al Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género.  Dar vista a la Comisión de Honor y Justicia del Consejo Universitario cuando se violente el procedimiento del Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género. Modificación Protocolo de Atención para casos de Acoso u Hostigamiento Sexual Reglamento sobre el funcionamiento de las Comisiones del Honorable Consejo Universitario Normativa UANL Actualización de la Normativa  Protocolo de Cultura para la Paz de la UANL Reglamento General sobre la Disciplina y el Buen Comportamiento dentro de las Áreas y Recintos Universitarios Reglamento Interno de la Facultad de Economía Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral en la UANL 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 6 5 92 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 66 Órganos de consultoría Consejo Consultivo Externo Este año se llevaron a cabo cuatro sesiones con la presencia de autoridades universitarias y los miembros del Consejo. Nuevo integrante del Consejo Consultivo Externo El Mtro. Juan Pablo García Garza, Director General de la Cámara de la Industria de Transformación (CAINTRA) de Nuevo León se integró a este órgano de consulta y asistirá a las sesiones del Consejo Consultivo Externo en representación del Ing. Máximo Vedoya, presidente de la CAINTRA Nuevo León y presidente ejecutivo de TERNIUM. Consejo Consultivo Internacional Este Consejo conformado por 11 miembros de organismos Internacionales, tiene entre sus funciones la de coadyuvar con la Institución en la formulación de políticas de internacionalización de las actividades académicas, de investigación, docencia, culturales y de desarrollo tecnológico, que se llevan a cabo en la misma. Contribuye, además, en los procesos de vinculación de la Universidad con organismos académicos, científicos, culturales y empresariales a nivel internacional. 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 6 6 93 Durante el periodo que se informa se llevaron a cabo dos reuniones en las cuales se abordaron temas de interés para la Universidad. En la trigésima novena reunión semestral del organismo el rector Dr. med. Santos Guzmán López, otorgó el cargo de Presidente del Consejo Consultivo Internacional a la Dra. Elena María Rodríguez Falcón, Vicerrectora Académica de Study Group, Reino Unido. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 67 Fundación UANL Fundación UANL La Fundación UANL es una asociación civil sin fines de lucro que apoya con becas para la educación integral a jóvenes talento o de escasos recursos económicos, a través de sus siete programas:  Becas de sostenimiento  Beca de movilidad internacional  Beca de apadrinamiento  Beca de liderazgo, ética y valores Ing. Francisco Garza Egloff  Beca de empleabilidad  Beca de Inglés y  Beca de transporte Graduación becados Fundación UANL Fundación UANL se une al programa “Con Todo Por Favor” Se llevó a cabo una ceremonia simbólica de graduación para cerca de 40 estudiantes, becarios de la Fundación UANL, quienes culminaron su carrera universitaria gracias al apoyo consecutivo que durante cinco años recibieron por parte de este organismo. A 24 años de su conformación, la Fundación UANL ha coadyuvado con más de 40,000 becas que hacen realidad las aspiraciones de miles de jóvenes universitarios. La campaña, titulada “Con Todo Por Favor” instala 100 contenedores de reciclaje en diversas zonas del área metropolitana de Monterrey, en estos contenedores, se podrán depositar botellas vacías de PET junto con sus tapas y etiquetas, posteriormente, PetStar, la planta de reciclaje de PET grado alimenticio más grande del mundo, se encargará de la recolección y pesaje de las botellas recuperadas. El valor económico equivalente al peso de las botellas recicladas es donado a las asociaciones sin fines de lucro participantes. Entre las asociaciones civiles beneficiadas por el programa destacan: Cáritas Monterrey, AMANEC y la Fundación UANL. $74,603,001 donativos, becas y donativos en especie 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 6 7 94 Sorteo de la Siembra Cultural Se inauguró la edición 41° del Sorteo de la Siembra Cultural, que se realiza para la obtención de apoyos en beneficio de estudiantes de bajos recursos y la mejora de la infraestructura de la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL 8 INF OR ME 2024 68 E J E R E C T O R Procuración de fondos Plataforma de oportunidades 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 6 8 95 O B J E T I V O : Generar un esquema para la diversificación de las fuentes alternativas de obtención de recursos que garantice el cumplimiento de los fines de la propia universidad. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 69 Política financiera Honorable Comisión de Hacienda 9 40 Políticas financieras Estrategias financieras 11 indicadores Ingresos UANL Clasificación por rubro de ingresos Descripción Transferencias, asignaciones, subsidios y subvenciones, y pensiones y jubilaciones* Participaciones, aportaciones, convenios, incentivos derivados de la colaboración fiscal y fondos distintos de aportaciones** Ingresos por venta de bienes, prestación de servicios y otros ingresos Productos Total Importe 9,213,724,742 % 84.43 55,997,268 0.51 1,398,642,686 12.82 244,936,509 10,913,301,205 2.24 100 * Incluye Subsidio Federal $6,676,303,512 y Subsidio Estatal $2,537,421,230 ** Incluye Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) Nivel Superior $41,623,574, FAM Nivel Medio Superior $13,926,934 y Programa Escuelas al Cien $446,760 Clasificación por fuente de financiamiento Descripción Recursos Federales* Recursos Estatales** Ingresos Propios*** Total Importe 6,835,097,782 2,589,553,896 1,488,649,527 10,913,301,205 % 62.63 23.73 13.64 Transferencias, asignaciones, subsidios y subvenciones, y pensiones y jubilaciones 84.43% Participaciones, aportaciones, convenios, incentivos derivados de la colaboración fiscal y fondos distintos de aportaciones 0.51% Ingresos por venta de bienes, prestación de servicios y otros ingresos 12.82% Productos 2.24% $10,913,301,205 Ingresos propios 13.64% Recursos estatales 23.73% Recursos federales 62.63% 100 * Incluye Productos Financieros por $101,169,808, FAM $57,177,702 y Programa Escuelas al Cien $446,760 ** Incluye Productos Financieros por $52,132,666 *** Incluye Productos Financieros por $90,006,841 $10,913,301,205 Egresos UANL Resumen por capítulo de la clasificación por objeto del gasto Descripción Servicios personales Materiales y suministros Servicios generales Transferencias, asignaciones, subsidios y otras ayudas Bienes muebles, inmuebles e intangibles Inversión pública Deuda pública Total Importe $7,477,394,273 320,946,592 2,376,075,464 417,850,012 % 68.52 2.94 21.77 3.83 62,745,370 120,628,288 137,661,206 $10,913,301,205 0.57 1.11 1.26 100 Materiales y suministros 2.94% Servicios personales 68.52% Servicios generales 21.77% Transferencias, asignaciones, subsidios y otras ayudas 3.83% Bienes muebles, inmuebles e intangibles 0.57% Inversión pública 1.11% Deuda pública 1.26% $10,913,301,205 Resumen por clasificación programática Eje Rector Descripción 1 Educación pertinente y de calidad 2 Investigación científica y desarrollo tecnológico 3 Desarrollo institucional y sustentabilidad 4 Desarrollo cultural y humano 5 Salud y bienestar 6 Responsabilidad financiera 7 Gobernabilidad y gestión universitaria Total 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 6 9 96 Importe 7,445,166,894 1,151,385,209 % 68.22 10.55 389,604,966 500,946,059 472,867,235 297,450,191 655,880,651 $10,913,301,205 3.57 4.59 4.33 2.73 6.01 100 Investigación científica y desarrollo tecnológico 10.55% Educación pertinente y de calidad 68.22% Desarrollo institucional y sustentabilidad 3.57% Desarrollo cultural y humano 4.59% Salud y bienestar 4.33% Responsabilidad financiera 2.73% Gobernabilidad y gestión universitaria 6.01% $10,913,301,205 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 70 Ingresos Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” Clasificación por rubro de ingresos Descripción Transferencias, asignaciones, subsidios y subvenciones, y pensiones y jubilaciones* Participaciones, aportaciones, convenios, incentivos derivados de la colaboración fiscal y fondos distintos de aportaciones Ingresos por venta de bienes, prestación de servicios otros ingresos Total Fondo de Pensiones y Jubilaciones Importe $1,413,003,471 % 60 $139,500,000 6 $800,000,000 34 $2,352,503,471 100 Transferencias, asignaciones, subsidios y subvenciones, y pensiones y jubilaciones* 60% Participaciones, aportaciones, convenios, incentivos derivados de la colaboración fiscal y fondos distintos de aportaciones 6% Ingresos por venta de bienes, prestación de servicios otros ingresos 34% % 60 6 34 100  Aportaciones de trabajadores y la Universidad. Recursos federales 6% Recursos estatales 60% Ingresos propios 34% $2,352,503,471 Egresos Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” Resumen por objeto del gasto H.U. Descripción Servicios personales Materiales y suministros Servicios generales Total Importe $702,263,502 $915,622,341 $734,617,628 $2,352,503,471 Saldo al 31 de agosto Se compone de: Clasificación por fuente de financiamiento Importe $1,413,003,471 $139,500,000 $800,000,000 $2,352,503,471 $9,542,943,852 $2,352,503,471 * Incluye subsidio estatal equivalente a $680,739,969 y subsidio UANL por $732,263,502 Descripción Recursos estatales Recursos federales Ingresos propios Total El Fondo de Pensiones y Jubilaciones de la UANL es un componente crucial para asegurar el bienestar financiero de sus trabajadores jubilados. Actualmente este fondo conserva un saldo de $9,542,943,852 al 31 de agosto. % 29.9 38.9 31.2 100 Servicios generales 31.2% Servicios personales 29.9%  Ingresos por patentes y servicios externos.  Renta de bienes inmuebles.  Aportaciones extraordinarias de fuentes federales, estatales y privadas.  Productos financieros generados por el propio fondo. Un comité técnico se encarga de la administración, conservación y vigilancia de los recursos y está integrado por: I. Presidente, el Rector de la Universidad. Materiales y suministros 38.9% $2,352,503,471 II. Secretario, el Secretario General del Sindicato. III. Cinco vocales: dos por la Universidad, dos por el Sindicato y uno por la H. Comisión de Hacienda de la Universidad. Resumen FIDEICOMISO MONTO N° 66769 $5,071,709 N° 98-9 $ 1,547,540,250 N° 66777 $ 839,218,627 N° 21329-2 $ 7,151,113,266 Total $ 9,542,943,852 Saldo al 31 de agosto 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 7 0 97 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 71 Generación de recursos Desarrollo Económico Recursos autogenerados a través de las unidades de vinculación Formación para un desarrollo exitoso FONDO MONTO ($) PyMEs competitivas $9,000,000 Adopta una PyME $1,250,000 PyMEs Innovadoras $677,440 Café UANL con $800,000 Electrolit-Hidratación $4,930,000 Venta de productos universitarios La Universidad genera también recursos a través de la venta de una serie de productos como el dulce de leche de cabra artesanal con el cual ingresaron este año $393,906. Además, con la venta de sementales y hembras de diferentes razas y cabritos para plato se generaron $23,850. En la UANL se fomenta la cultura empresarial con la asesoría a 445 PyMEs con un total de 7,931 horas. El impacto económico y social fue de 5,909 nuevos empleos, de $1,473,069,287 en ventas, una demanda agregada en base a sueldos superior a $1,152,255,000. Este es históricamente el mayor impacto en empleos apoyando a PyMEs de todo México y se lleva a cabo desde la UANL. Asimismo, a través de la capacitación se generaron recursos por $300,000. $417,756 $23,850 Dulce de leche 100% de cabra artesanal Semental y hembra de diferentes razas y propósito y cabrito para plato Se realizaron 49 actividades de vinculación y desarrollo económico a través de las cuales se benefició a 2,192 participantes. 49 actividades 74 instructor / facilitador 2,192 participantes Solicitud de requisiciones de compra total en ventas $393,906 Formación Permanente en el período octubre 2023 a septiembre 2024 1,959 12 1,914 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 7 1 98 requisiciones recibidas meses de recepción órdenes de compra generadas � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 72 ... La diversificación de los mecanismos de autogeneración de recursos ha sido una de mis principales preocupaciones, por esta razón, fortalecimos la estructura de vinculación vigorizando nuestros lazos con el sector productivo para la obtención de beneficios mutuos, garantizando que las actividades y recursos sean gestionados de manera responsable y accesible para la comunidad y la sociedad en general. Inversión de octubre de 2023 a septiembre de 2024 $413,705,344.50 Inversión $181,891,890.82 $75,484,824.43 $156,328,629.25 Equipo especializado Materiales y consumibles Servicios Fondos extraordinarios La Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) ha utilizado los fondos extraordinarios para mejorar y diversificar su oferta educativa y fortalecer su infraestructura. $56,841,084 Fondos extraordinarios $55,550,508 $446,760 $843,816 FAM Nivel Medio Superior y Superior Programa Escuelas al Cien PRODEP Dr. med. Santos Guzmán López REC TOR $74,603,001 Aportación Fundación UANL $21,141,161 $52,241,472 $1,220,368 Donativos 14.55% Becas 35.96% Donativos en especie 49.48% 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 7 2 99 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  UANL INF OR ME 2024 73 Contenido Superación académica / 22 Presentación / 1 Internacionalización de la Planta académica / 24 Excelencia académica / 4 Vida saludable y bienestar del universitario / 44 Programas de salud con responsabilidad social / 45 Oferta educativa de la UANL / 5 Reconocimiento a la trayectoria docente / 25 Cobertura / 7 Forjando investigadores / 26 Servicios de salud / 48 Evaluación y acreditación de programas educativos / 9 Profesores investigadores / 27 Bienestar laboral / 49 Trayectoria estudiantil / 10 Fomento a la investigación científica y al desarrollo tecnológico / 28 Desarrollo personal y profesional / 50 Atención estudiantil / 11 Formación integral / 14 Igualdad e inclusión / 15 Deporte universitario / 16 Logro educativo / 18 Ciudadanía global / 19 Profesionalización docente / 20 Perfil de la planta académica / 21 Cultura del emprendimiento / 30 Salud integral / 47 Reconocimientos en el área de salud / 51 Gestión con humanismo / 52 Premios y reconocimiento a la investigación / 32 Metas para el 2040 / 53 Comunidad y vinculación estratégica / 33 Universidad Sustentable / 57 Integración Social Universitaria / 34 Órganos de Gobierno / 64 Cuerpos colegiados / 63 Difusión de la culturay el arte / 37 Vinculación y alianzas estratégicas / Reuniones de colaboración / 43 3 ER INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2024 7 3 100 Órganos de consultoría / 66 41 Procuración de fondos / 68 Política financiera / 69 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  101 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE  Acuerdo. 102 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2024 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 18 Número Número de la revista 1 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre-Diciembre Día Día del mes de la publicación 6 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2024, Año 18, No 1, Octubre-Diciembre Parte 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2024-11-06 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021570 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Relation A related resource https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Informe de actividades de la UANL Nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/22056/Gaceta_Universitaria_Organo_Oficial_de_Publicacion_y_Difusion_de_la_UANL_2024_Ano_17_No_5_Julio-Diciembre_compressed.pdf ef0fbabfcf0e85fb03bb04ba161265e0 PDF Text Text Año 17 | Número 5 Julio - Septiembre 2024 Universidad Autónoma de Nuevo León 91 Aniversario. - • Nuevos miembros del H. Consejo Universitario • Presentación del orden del día • Instalación del Consejo Universitario • Acta de la sesión anterior • Plan de Desarrollo Institucional 2024-2040 • Premio de Investigación UANL 2024 • Premio UANL a las Artes 2024 • Calendario de Actividades Académicas y Administrativas 2025 • Modificaciones al Modelo Educativo • Adición, actualización y cancelación de programas educativos • Medalla “Dr. José Eleuterio González” • Reconocimiento al Mérito Académico • Solicitudes de año sabático • Licencias sin y con goce de sueldo • Nombramientos de Profesor Ordinario • Firma electrónica avanzada en documentos que emite la UANL • Plan de Austeridad UANL 2024 • Nuevos integrantes de las Comisiones Permanentes del Consejo Universitario ���SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERISTARIO 14 de agosto de 2024 Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Juan Paura García Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Encargado del despacho de la Secretaría de Extensión y Cultura Dr. Juan Manuel Alcocer González Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Alvarez Asistente ejecutiva Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia LDI. Jesus Dominguez Treviño Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 17, No. 5, julio - septiembre 2024. Fecha de publicación: 23 de octubre del 2024. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. I. Actos Iniciales 4 1. Presentación orden del día. 5 2. Instalación del Honorable Consejo Universitario para el periodo escolar 2024-2025. 8 3. Discusión y aprobación -en su caso- del acta de la sesión anterior, de fecha 11 de junio de 2024. 16 4. Plan de Desarrollo Institucional 2024-2040. 25 II. Informe de Comisiones A) Comisión Académica 41 1. Dictamen sobre el Premio de Investigación UANL 2024. 42 2. Dictamen acerca del Premio UANL a las Artes 2024. 48 3. Proyecto del Calendario de Actividades Académicas y Administrativas de la UANL para el año 2025. 51 4. Solicitud de la Secretaría Académica para actualizar el Modelo Educativo de la UANL. 55 5. Solicitud de la Facultad de Ciencias Biológicas para la adición de carrera de Licenciatura en Microbiología en Higiene Alimentaria, modalidad dual. 58 6. Solicitudes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para la adición de las siguientes carreras: a) Licenciatura en Contaduría Pública, modalidad mixta, así como dejar de ofertar la Licenciatura como Contador Público 68 b) Licenciatura en Contaduría Pública, modalidad no escolarizada 78 7. Solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para la actualización de plan de estudio de Doctorado en Ingeniería de Materiales. 88 8. Solicitud de la Facultad de Psicología para la adición de carrera de Maestría en Psicología con orientación en Psicología Laboral y Organizacional, modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada. 97 9. Solicitudes de la Escuela y Preparatoria Técnica Médica para la adición de las siguientes carreras: a) Técnico en Enfermería con acentuación en Cuidados Intensivos 105 b) Técnico en Enfermería con acentuación en Oncología 113 c) Técnico en Enfermería con acentuación en Quirúrgica 121 d) Técnico en Enfermería con acentuación en Urgencias 129 B) Comisión de Honor y Justicia 137 1. Solicitud de la Facultad de Medicina para otorgar la distinción de la Medalla “Dr. José Eleuterio González” a: a). Dr. Rogelio Salinas Domínguez, nivel regional b). Sr. Eloy Américo Cavazos Ramírez, nivel nacional c). Dr. Ludwik Krzysztof Branski, nivel internacional 138 2. Informe sobre el dictamen de los egresados acreedores al Reconocimiento al Mérito Académico en el periodo 2023-2024. 147 C) Comisión de Licencias y Nombramientos 172 1. Solicitudes de año sabático. 173 2. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 178 3. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 183 4. Solicitudes de nombramientos deProfesor Ordinario. 187 �D) Comisión Legislativa 199 1. Solicitud del Departamento Escolar y de Archivo referente a la propuesta del Acuerdo por el que se implementa el uso de la firma electrónica avanzada en documentos que emite la UANL. 200 E) Comisión de Presupuestos 207 1. Solicitud de la H. Comisión de Hacienda para aprobar el Plan de Austeridad UANL 2024. 208 III. Asuntos Generales 216 1. Designación de nuevos miembros para cubrir las vacantes en las Comisiones Permanentes del Honorable Consejo Universitario. 217 2. Solicitud de la Honorable Junta de Gobierno para establecer los periodos de los integrantes de ese Organismo. 221 �I. ACTOS INICIALES �I. Actos Iniciales   I. Presentación del orden del día. 5 �I. Actos Iniciales   6 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 7 �I. Actos Iniciales   2. Instalación del Honorable Consejo Universitario para el periodo escolar 2024-2025. Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 1 1 1 8 �I. Actos Iniciales   Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 1 1 1 9 �I. Actos Iniciales   Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 1 1 1 10 �I. Actos Iniciales   Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO INSTALACIÓN DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2024-2025 NOMBRE DEL CONSEJERO DEPENDENC�/CARGO FACULTAD DE SALUD PÚBLICA Y NUTRICIÓN EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 73. DR. MANUEL LÓPEZ CABANILLAS LOMELÍ 74. DRA. ADRIANA ZAMBRANO MORENO 1 FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO 76. M.T.S. LAURA GONZÁLEZ GARCÍA 77. M.T.S. LYDIA DEL CARMEN ÁVILA ZÁRATE EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 1 ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "ÁLVARO OBREGÓN" 79. MTRO. JESÚS LEOS PÉREZ 80. MTRO. ARMANDO ALEJO PINEDA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 1 ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA "PABLO LIVAS" 82. M.C.E. JOSÉ ANDRÉS MORENO BANDA 83. M.D.A. CLAUDIA JOSEFINA PÉREZ DUMONT EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 1 ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO PREPARATORIA NO.1 COORDINADOR PROFESOR ALUMNO PREPARATORIA NO. 2 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO PREPARATORIA NO. 3 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 85. M.A. ARNULFO GARZA GARZA 86. M.P. JESSICA GUERRERO MARTÍNEZ 1 88. M.D.F. ERIC JOSUÉ GARZA LEAL 89. M.C. JOSÉ JUAN MIRANDA TORRES 1 91. M.E.S. OSCAR CORTÉS TORRES 92. M.A. CARLOS GERARDO RAMÍREZ EGUÍA 1 94. M.E.S. SUSANA GUADALUPE PÉREZ TREJO 95. M.C. GERARDO RANGEL RODRÍGUEZ 1 lnstalacion del HCU ... 4 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 11 �I. Actos Iniciales   Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 1 1 1 12 �I. Actos Iniciales   Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO INSTALACIÓN DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2024-2025 DEPENDENC�/CARGO NOMBRE DEL CONSEJERO PREPARATORIA NO. 12 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 121. M.C. JESÚS EDUARDO GARZA DE LEÓN 122. M.A. GILBERTO SÁNCHEZ PLASCENCIA PREPARATORIA NO. 13 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 124. DR. VÍCTOR HUGO ALMAGUER BELTRÁN 125. DR. OMAR GARZA MARROQUÍN PREPARATORIA NO. 14 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 127. M.D.I.E. AURORA CAROLINA GÓMEZ TREVIÑO 128. M.D.I.E. GABRIELA ARMENDÁRIZ ÁLVAREZ 1 1 1 PREPARATORIA NO.15 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 130. DR. WALCOY FRANCISCO RIVERA ZAPATA 131. DR. MAURICIO BENAVIDES VILLANUEVA PREPARATORIA NO.16 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 133. DRA. GABRIELA MARYLÚ SALINAS FLORES 134. M.E.S. LUIS ALBERTO PÉREZ CHÁVEZ PREPARATORIA NO.17 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 136. M.A.I.N. JUAN ADÁN GONZÁLEZ VILLARREAL 137. M.E.C. EVELIA DEL CARMEN BOETA LÓPEZ PREPARATORIA NO.18 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 139. M.E.C. ÓSCAR UBALDO VILLARREAL LOZANO 140. M.E.C. JESÚS RAMIRO QUIROGA VILLARREAL PREPARATORIA NO. 19 EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 142. M.D.O. SANDRA MARGARITA MARTÍNEZ RODRÍGUEZ 143. M.D.O. ANABEL PEREYRA CAVAZOS 1 1 1 1 1 lnstalacion del HCU ... 6 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 13 �I. Actos Iniciales   Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 1 14 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 15 �I. Actos Iniciales   3. Discusión y aprobación -en su caso- del acta de la sesión anterior, de fecha 11 de junio de 2024. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O ACTA 6 Sesión extraordinaria 11 de junio de 2024 2023 2024 16 �I. Actos Iniciales   17 �I. Actos Iniciales   18 �I. Actos Iniciales   19 �I. Actos Iniciales   20 �I. Actos Iniciales   21 �I. Actos Iniciales   22 �I. Actos Iniciales   23 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 24 �I. Actos Iniciales   4. Plan de Desarrollo Institucional 2024-2040. RC-f-JCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE." La Universidad Autónoma de Nuevo León basa su desarrollo en constantes y decididos procesos de planeación estratégica, con el objetivo de organizar sus acciones de manera coherente y estructurada. Estos procesos se han caracterizado por ser realistas, creativos y flexibles y por el amplio involucramiento de la comunidad universitaria para construir una Visión que guíe las tareas y el devenir institucional. El Plan de Desarrollo Institucional (PDI) ha servido como guía para fortalecer las capacidades de la Universidad, asegurar el cumplimiento de sus funciones y alcanzar un mayor desarrollo y consolidación para hacer realidad la Visión UANL 2040 (el cual se incluye en este documento): "En el año 2040, la Universidad Autónoma de Nuevo León se consolida como una institución pública de excelencia académica, incluyente, equitativa, humanista y líder internacional en educación, innovación e investigación de vanguardia, que preserva su autonomía, promueve la responsabilidad social universitaria y la cultura para la paz, adopta las tecnologías emergentes y las buenas prácticas en desarrollo sustentable, para mejorar la calidad de vida y el bienestar de la sociedad". Son varios los factores que inciden en la necesidad de un cambio. En el último lustro, la sociedad ha experimentado cambios significativos con un impacto considerable en los sistemas educativos donde la adaptación y la innovación son cruciales en la preparación de nuestros estudiantes para enfrentar los retos que les depara el futuro. Los avances en tecnología y digitalización aceleran la adopción de la educación en línea, transforman la manera en que los estudiantes acceden al conocimiento y hacen patente la necesidad de infraestructuras digitales robustas y su incorporación para personalizar el aprendizaje, facilitar la evaluación y ofrecer tutorías automatizadas. Los efectos de la Pandemia de COVID-19 aún son latentes y exigen de la Institución una adaptación de los planes de estudio y los métodos de enseñanza. Esta emergencia hizo evidente las desigualdades en el acceso a tecnología e internet, una brecha digital que debe ser superada; por otro lado, el estrés asociado al aislamiento puso de manifiesto la importancia de la salud mental y el bienestar en el entorno educativo. La transformación del mercado laboral, por su parte, trae consigo una mayor demanda de habilidades en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), así como competencias digitales y de programación, el trabajo autónomo por lo que hemos de adaptarnos y preparar a nuestros estudiantes para acceder a formas de empleo no tradicionales y el emprendimiento. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 25 �I. Actos Iniciales   26 �I. Actos Iniciales   27 �I. Actos Iniciales   28 �I. Actos Iniciales   29 �I. Actos Iniciales   30 �I. Actos Iniciales   31 �I. Actos Iniciales   PDI UANL 2024 2040 Plan de Desarrollo UANL 2024-2040 Institucional 32 �I. Actos Iniciales   . . . Con la formulación del Plan de Desarrollo Institucional de la UANL 2024-2040, reitero mi compromiso de seguir impulsando la evolución de una universidad de excelencia académica, socialmente responsable, líder en la educación media superior y superior del País, y orgullo de nuestro Estado y Nación, . . . todo ello en contribución a la calidad de vida y el bienestar de la sociedad. D r. me d. S an to s Gu zmán Ló pe z / 33 RECTOR �I. Actos Iniciales   P R E S E N TA C I Ó N La Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) basa su desarrollo en constantes y decididos procesos de planeación estratégica, con el objetivo de organizar sus acciones de manera coherente y estructurada. Estos procesos se han caracterizado por ser realistas, creativos y flexibles y por el amplio involucramiento de la comunidad universitaria para construir una Visión que guíe las tareas y el devenir institucional. El Plan de Desarrollo Institucional (PDI) ha servido como guía para fortalecer las capacidades de la universidad, asegurar el cumplimiento de sus funciones y alcanzar un mayor desarrollo y consolidación. En esta versión se incluye la Visión 2040 UANL, que define las características que la institución aspira a alcanzar para ese año. En el último lustro, la sociedad ha experimentado cambios significativos con un impacto considerable en los sistemas educativos donde la adaptación y la innovación son cruciales en la preparación de nuestros estudiantes 34 �I. Actos Iniciales   para enfrentar los retos que les depara el futuro. Los avances en tecnología y digitalización aceleran la adopción de la educación en línea, transforman la manera en que los estudiantes acceden al conocimiento y hacen patente la necesidad de infraestructuras digitales robustas y su incorporación para personalizar el aprendizaje, facilitar la evaluación y ofrecer tutorías automatizadas. Los efectos de la Pandemia de COVID-19 aún son latentes y exigen de la institución una adaptación de los planes de estudio y los métodos de enseñanza. Esta emergencia hizo evidente las desigualdades en el acceso a tecnología e internet, una brecha digital que debe ser superada, por otro lado, el estrés asociado al aislamiento puso de manifiesto la importancia de la salud mental y el bienestar en el entorno educativo. La transformación del mercado laboral, por su parte, trae consigo una mayor demanda de habilidades en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), así como competencias digitales y de programación, el trabajo autónomo por lo que hemos de adaptarnos y preparar a nuestros estudiantes para acceder a formas de empleo no tradicionales y el emprendimiento. La implementación de políticas para asegurar que la educación sea accesible para todos, independientemente de género, raza, orientación sexual o capacidades diferentes apremian a las instituciones educativas la incorporación de enfoques en la inclusión y la diversidad con el respectivo impacto en la revisión de las propuestas curriculares para incluir perspectivas diversas y fomentar una mayor comprensión intercultural, así como una conciencia medioambiental. Bajo estas consideraciones, dimos inicio a un proceso de planeación, que contó con la participación de todos los directivos de las dependencias académicas y administrativas de la Universidad y de la sociedad en general, a través de consultas públicas, lo cual permitió identificar los desafíos actuales de la UANL y la necesidad de abordar problemáticas específicas y transversales prioritarias para hacer realidad la Visión UANL 2040. Por ello, se incorporan nuevos ejes rectores y transversales en el PDI, así como un renovado marco de políticas y estrategias que orientan la toma de decisiones y el desarrollo de programas y proyectos UANL — P l a n d e D e s a r ro l lo I nst it ucional 2024–2040 35 2 �I. Actos Iniciales   específicos. Su implementación será objeto de un robustecido plan de seguimiento y evaluación para asegurar su eficacia en el logro de los objetivos y asegurar su relevancia como guía en el proceso de transformación institucional. Con la formulación del Plan de Desarrollo Institucional de la UANL 2024-2040, reitero mi compromiso de seguir impulsando la evolución de una universidad de excelencia académica, socialmente responsable, líder en la educación media superior y superior del País, y orgullo de nuestro Estado y Nación, una institución que promueve la innovación, la internacionalización y la investigación de vanguardia, consolida los criterios de pertinencia, inclusión, equidad, eficiencia y eficacia, así como las buenas prácticas en desarrollo sustentable, de promoción de la cultura para la paz y los procesos de mejora continua y aseguramiento de la calidad, todo ello en contribución a la calidad de vida y el bienestar de la sociedad. Dr. med. Santos Guzmán López REC TOR Ciudad Universitaria, agosto de 2024 UANL — P l a n d e D e s a r ro l lo I nst it ucional 2024–2040 36 3 �I. Actos Iniciales   UANL Plan de Desarrollo Institucional 2024-2040 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario el 14 de agosto de 2024 Documento elaborado por la Dirección General de Planeación y Proyectos Estratégicos, UANL. Agosto de 2024 UANL — P l a n d e D e s a r ro l lo I nst it ucional 2024–2040 37 4 �I. Actos Iniciales   Tabla de Contenido Presentación / 1 Introducción .......................................................................................................... 8 Contexto .............................................................................................................. 13 Las cuatro transiciones / 13 El fenómeno de la globalización / 19 El rumbo de la educación y sus desafíos / 20 Programa Nacional de Educación Superior 2023-2024 / 22 Las propuestas de la ANUIES para el desarrollo del Sistema de Educación Superior / 25 Las tendencias internacionales de las ocupaciones / 26 La formación universitaria / 27 El mercado laboral en Nuevo León / 28 Plan Estratégico para el estado de Nuevo León 2040 / 29 La Universidad Autónoma de Nuevo León: situación actual, logros y retos. ....................................................................... 32 Diagnóstico global / 32 Educación integral de calidad .......................................................................... 33 Oferta educativa / 33 Cobertura / 34 Modelo educativo / 34 Atención integral al estudiante / 39 Becas otorgadas por la UANL / 41 Movilidad e intercambio académico / 44 Información escolar / 45 Evolución de la matrícula / 45 Abandono, reprobación y eficiencia terminal / 47 Egresados / 49 Titulados / 49 Reconocimiento a la calidad de los programas de licenciatura y posgrado / 50 Sellos europeos de programas educativos de licenciatura / 51 Reconocimiento de la calidad de los programas educativos de posgrado / 51 UANL — P l a n d e D e s a r ro l lo I nst it ucional 2024–2040 38 5 �I. Actos Iniciales   Planta académica ................................................................................................ 53 Conformación de la planta académica / 53 Perfil del profesor en los niveles medio superior y superior / 54 Superación académica / 56 Evolución da la capacidad académica de la Universidad en el periodo 2018-2023 / 57 Investigación científica y desarrollo tecnológico ......................................... 59 Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras / 59 Cuerpos académicos / 60 Apoyo a proyectos de investigación científica y desarrollo tecnológico / 62 Programa de Apoyo a la Investigación Científica y Tecnológica (PAICyT) / 62 Verano de la investigación científica PROVERICyT / 63 Sustentabilidad en la UANL / 63 Proyectos de investigación relacionados con la sustentabilidad / 64 Desempeño ambiental de la UANL / 65 Residuos químicos / 66 Ranking Green Metric / 66 Balance de CO2 de la UANL / 66 Huella de Carbono / 67 Residuos electrónicos / 67 Consumo de energía / 68 Consumo de agua / 68 Vinculación estratégica...................................................................................... 69 Incubación de empresas / 69 Impacto económico a través de la vinculación y las alianzas estratégicas de la UANL / 69 Servicio social y prácticas profesionales / 70 Programas de asistencia social, servicio comunitario y voluntariado / 71 Creación y divulgación de la cultura y el arte................................................ 73 Eventos artísticos y culturales / 73 Investigación y Patrimonio cultural universitario. / 74 Radio y Televisión Educativa / 74 Deporte Universitario / 75 Actividades deportivas / 75 Deporte adaptado / 75 Participación en la Universiada Nacional / 76 Fútbol americano Auténticos Tigres / 76 Igualdad e Inclusión / 77 Prevención y cuidado de la salud .................................................................... 78 Programas de salud / 78 Programa CEERCA / 79 Programa DIME (Desarrollo Integral de Manejo Emocional). / 80 Programa Uni contigo. / 80 POr TI – UANL (Psicología, Orientación y Terapia Integrativa) / 81 Plan de Desarrollo Institucional 2024-2040 puede ser consultado: UANL — P l a n d e D e s a r ro l lo I nst it ucional 2024–2040 6 http://transparencia.uanl.mx/secciones/plan_de_desarrollo/archivos/PDI_2024_2040.pdf 39 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 40 �II. INFORME DE COMISIONES A) Comisión Académica �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  1. Dictamen sobre el Premio de Investigación UANL 2024. 42 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  43 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  44 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  45 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  46 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 47 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  2. Dictamen acerca del Premio UANL a las Artes 2024. 48 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 49 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 50 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  3. Proyecto del Calendario de Actividades Académicas y Administrativas de la UANL para el año 2025. 51 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  52 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  CALENDARIO UANL D 5 12 19 26 D 2 9 16 23 D Enero L M M J V S 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 Febrero L 3 10 17 24 M 4 11 18 25 L M J V M J D S D 6 13 20 27 D 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 M M J V S 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 4 11 18 25 D L 7 14 21 28 Abril 1 8 15 22 29 V 1 8 15 22 29 3 10 17 24 31 4 11 18 25 S 1 5 6 7 8 12 13 14 15 19 20 21 22 26 27 28 Marzo 2 9 16 23 30 6 13 20 27 M D 3 10 17 24 31 Mayo L M M J V S 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 Junio L M M J V S 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 Julio L M M J V S 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 Agosto L M M J V S 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 Septiembre D 7 14 21 28 L M M J V S 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 Octubre D 5 12 19 26 L 6 13 20 27 M J V S 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 V S 7 14 21 28 1 8 15 22 29 Noviembre D 2 9 16 23 30 M L 3 10 17 24 M M 4 11 18 25 J 5 12 19 26 6 13 20 27 D 7 14 21 28 D 4 11 18 25 D 1 8 15 22 Diciembre L M M J V S 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 5 12 19 26 M 6 13 20 27 I N I C I O D E L PE R I O D O F I N D E L PE R I O D O Plan semestral ■ Enero 20, Agosto 4, Enero (2026) 19 ■ Junio 20, Diciembre 19 Plan intersemestral Enero 2026 L Actividades Académicas 2025 M J V S 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 ■ Junio 25 ■ Julio 18 Plan tetramestral ■ Enero 8, Mayo 12, Septiembre 1, Enero (2026) 12 ■ Mayo 2, Agosto 22, Diciembre 12 Plan anual a posgrado Febrero 2026 ■ Marzo 3 L M M J V S 2 9 16 23 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 ■ Febrero 28, Febrero (2026) 27 Receso académico-administrativo Del 1 al 7 de Ene., Feb. 3, Mar. 17, del 14 al 27 de Abril, Mayo 1, 5 y 15, Sept. 16, Nov. 17, del 22 de Diciembre al 6 de Enero de 2026, Febrero 2 de 2026. Calendario académico-administrativo UANL 2025, elaborado por la Comisión Académica del H. Consejo Universitario y aprobado por el Honorable Consejo Universitario el 14 de agosto de 2024. CALENDARIO ACADÉMICO-ADMINISTRATIVO 2025 DE LA UANL POR NIVEL ACADÉMICO NIVEL MEDIO SUPERIOR Proceso de asignación de espacios a Preparatoria, Técnicas e Incorporadas Junio 7, Noviembre 29 Proceso de asignación de espacios a Preparatoria Modalidad Mixta Abierta (Plan Tetramestral) Marzo 29, Julio 19, Noviembre 29 Proceso de asignación de espacios a Preparatoria Modalidad (Mixta y No Escolarizada) Julio 19, Noviembre 29 Inscripciones de primer ingreso, cambios, regularizaciones a Preparatoria y segundo programa educativo a Escuelas Técnicas Enero 9 y 10, Julio 14 al 18 y 21 al 25, Enero (2026) 8 y 9 Inscripciones de reingreso a Preparatoria, Técnicas e Incorporadas Mayo 12 al 14, 16, del 19 al 23 y 26 al 30, Noviembre 10 al 14, 18 al 21 y 24 al 28 Inscripciones (a Preparatoria) a Programas de Inclusión Social y Especiales Julio 18 NIVEL SUPERIOR Concurso de ingreso a Licenciatura Mayo 31, Noviembre 8 Inscripciones de primer ingreso, cambios, regularizaciones y segundo programa educativo a Licenciatura Enero del 13 al 17, Junio 30, Julio 1 al 4 y 7 al 11 Enero (2026) 12 al 16 Inscripciones de reingreso Mayo 12 al 14, 16, del 19 al 23 y 26 al 30, Noviembre 10 al 14, 18 al 21 y del 24 al 28 Inscripciones al periodo intersemestral Junio 23 y 24 Fecha límite para el trámite de la baja Febrero 19, Septiembre 3, Febrero (2026) 18 Fecha límite de entrega de reporte de situaciones escolares Marzo 3, Septiembre 15 53 NIVEL POSGRADO Concurso de ingreso a Posgrado Enero 11, Febrero 22, Marzo 29, Mayo 24, Junio 28, Julio 26, Agosto 30, Septiembre 27, Octubre 25, Noviembre 29, Febrero (2026) 28 Inscripciones de primer ingreso y regularizaciones a Posgrado plan semestral Enero 15, 16 y 17, Julio 14, 15 y 16, Enero (2026) 14, 15 y 16 Inscripciones de reingreso a Posgrado plan semestral Mayo 12 al 14, 16, 19 al 23 y 26 al 30, Noviembre 10 al 14, 18 al 21 y 24 al 28 Inscripciones de primer ingreso y regularizaciones a Posgrado plan tetramestral. Modalidades Escolarizada y Mixta Abierta Abril 29 y 30, Mayo 2, Agosto 20, 21 y 22, Diciembre 10, 11 y 12 Inscripciones de reingreso a Posgrado plan tetramestral. Modalidades Escolarizada y Mixta Abierta Mayo-Agosto 2025: Marzo 31, Abril 1 al 4, y 7 al 11. Sept.-Dic. 2025: Agosto 5 al 8, y 11 al 15. Enero-Abril 2026: Nov. 18 al 21, y 24 al 28. Inscripciones de primer ingreso y regularizaciones a Posgrado plan anual Enero (2025) 27 al 31 Enero (2026) 26 al 30 Inscripciones de reingreso a Posgrado plan anual Noviembre 10 al 14, 18 al 21 y 24 al 28 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 54 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  4. Solicitud de la Secretaría Académica para actualizar el Modelo Educativo de la UANL. 55 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Aprobado por el H. Consejo Universitario el 14 de agosto de 2024 El Modelo Educativo puede ser consultado: https://uanl.mx/wp-content/uploads/2024/09/modelo-educativo-uanl-2024.pdf 56 1 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 57 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  5. Solicitud de la Facultad de Ciencias Biológicas para la adición de carrera de Licenciatura en Microbiología en Higiene Alimentaria, modalidad dual. 58 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  59 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Microbiología en Higiene Alimentaria Facultad de Ciencias Biológicas Vigente desde 20 de enero de 2025 MODALIDAD: Dual TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Microbiología en Higiene Alimentaria, con sentido ético y humano, altamente capaces de seleccionar, aplicar e interpretar los métodos y técnicas necesarios para realizar estudios microbiológicos en agua, suelo, aire, procesos, materias primas y productos de la industria alimentaria y restaurantera; aplicar métodos de control de los microorganismos, ya sea con agentes químicos o físicos en la higiene y saneamiento de equipos y áreas de la industria de alimentos y restaurantera; participar en la gestión de los sistemas de evaluación, control, inspección y certificación en las áreas de laboratorio, producción, almacén y distribución del sector agroalimentario y restaurantero, todo esto en el marco de la normativa nacional e internacional. Se desempeñan con responsabilidad social, de forma colaborativa, promoviendo el bienestar general, el respeto a la naturaleza y el desarrollo sustentable, con el fin de colaborar en la producción de alimentos higiénicos y servicios alimentarios que atiendan las necesidades sanitarias de la población. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 15 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 60 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Presentar y obtener un puntaje mínimo de 50 (cincuenta) en el Examen de Competencia en Inglés (EXCI-UANL). - Contar con un promedio general mínimo de 85/100 (8.5/10.0) hasta el último semestre cursado completamente en la escuela de procedencia. - El estudiante deberá someterse a una evaluación psicológica. - Cumplir con los convenios de modalidad dual celebrados para la operación del programa educativo. - El estudiante deberá tener asistencia completa al curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 61 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Microbiología en Higiene Alimentaria Ciclo Primero Segundo Área curricular de Formación inicial Créditos Obligatorios UANL 10 General (ACFI-G) Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 Disciplinar (ACFI-D) 4 0 0 4 De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) 0 27 0 27 0 12 0 12 Formación profesional 0 19 20 39 Fundamental (ACFPF) Integradora (ACFP-I) Totales 18 84 0 102 32 142 20 194 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios – UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 5,820 194 363.75 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Documento ejecutivo Marzo 2023 62 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Obligatorias C Cálculo 4 Total de área 4 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Matemáticas 4 Química inorgánica 5 Biología general 4 Microbiología general 4 Bioestadística 3 Química orgánica 4 Redacción de documentos técnicos 3 Total de área 27 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Química analítica 4 Bioquímica general 4 Higiene y saneamiento 4 Total de área 12 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Microbiología de alimentos 4 Parasitología de alimentos 4 Seguridad de alimentos 3 Técnicas de diagnóstico microbiológico alimentario 3 Monitoreo microbiológico ambiental 5 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 63 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental 4 Total de área 39 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Sistemas de calidad de alimentos 4 Estancia empresarial I 20 Estancia empresarial II 20 Estancia empresarial III 20 Servicio social 16 Seminario para el desempeño profesional 2 Estancia empresarial IV 20 Total de área 102 Total del plan de estudios 194 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Industrias alimenticias 4 Manejo y almacenamiento de alimentos 4 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Manejo y almacenamiento de alimentos 4 Metrología y validación 4 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Micología de alimentos 4 Diseño sanitario 4 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Procedimientos y formatos de gestión de calidad 4 Diseño sanitario 4 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental C Microbiología predictiva 4 Procedimientos y formatos de gestión de calidad 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 64 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 65 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 194 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 66 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 67 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  6. Solicitudes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para la adición de las siguientes carreras: a) Licenciatura en Contaduría Pública, modalidad mixta, así como dejar de ofertar la Licenciatura como Contador Público. 68 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  69 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Contaduría Pública Facultad de Contaduría Pública y Administración Vigente desde 20 de enero de 2025 MODALIDAD: Mixta TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en contaduría pública altamente capacitados en la aplicación de conocimientos de contabilidad, auditoría, finanzas, costos y fiscal. A estos profesionistas se les reconoce por sus habilidades para administrar procesos estratégicos y operativos de las organizaciones, con visión sistémica y creativa, distinguiéndose por su capacidad analítica, habilidades de comunicación efectiva y asertiva y adaptabilidad a los cambios tecnológicos y normativos, empleando herramientas tecnológicas avanzadas; son competentes además en la creación y gestión de la información financiera de una organización, aplicando la norma nacional e internacional vigente, empleando los principios de auditoría como también la asesoría sobre las disposiciones que regulan el ámbito mercantil, civil, laboral, penal, constitucional, administrativo y las contribuciones federales, estatales y municipales aplicables a personas físicas y morales, en derechos y obligaciones de conformidad con las leyes y regulaciones específicas. Pueden desenvolverse en empresas privadas como corporaciones, pequeñas y medianas empresas, en firmas de contaduría pública, auditoría, consultoría, en el sector público en entidades del gobierno y en la práctica independiente con habilidades para comunicarse efectivamente con colaboradores y clientes, demostrando liderazgo, compromiso ético, responsabilidad social y adaptación a los cambiantes entornos globalizados empleando a su vez un pensamiento crítico, matemático y lógico en la toma de decisiones de la entidad en donde se desenvuelva. Estos profesionistas tienen un compromiso con la ética profesional creando valor en los negocios u organizaciones, contribuyendo al desarrollo económico del país, promoviendo la transparencia de las operaciones que se lleven a cabo de manera interna o externa, asegurando el cumplimiento de las obligaciones, el uso efectivo y eficiente de los recursos y previniendo delitos, con la finalidad de lograr la estabilidad financiera, certificar la calidad operativa y maximizar las utilidades de la entidad. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 13 semestres Documento ejecutivo Marzo 2023 70 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - El estudiante deberá asistir a cursos propedéuticos. Documento ejecutivo Marzo 2023 71 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Contaduría Pública Ciclo Primero Segundo Área curricular de Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Créditos Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 2 Optativos del PE 0 Totales del área 12 8 0 0 8 0 27 0 27 0 34 0 34 0 73 10 83 18 0 11 29 36 136 21 193 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Horas totales del plan de estudios Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios - SEP 5790 193 361.875 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 72 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Metodología de la investigación 2 Total de área 12 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Fundamentos de la administración 4 Razonamiento numérico 4 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Fundamentos de la contabilidad 7 Introducción al derecho en los negocios 3 Estadística empresarial 4 Fundamentos normativos de información financiera 7 Derecho corporativo 3 Microeconomía 3 Total de área 27 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Sistema de control interno 4 Macroeconomía 2 Gestión estratégica del talento humano 3 Matemáticas financieras 4 Sistema de costos 4 Normas financieras para estados de resultados 4 Introducción a la interpretación de leyes fiscales 3 Tecnologías para la contabilidad 4 Legislación fiscal 3 Legislación laboral y seguridad social 3 Total de área 34 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Análisis e interpretación de estados financieros 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 73 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Estudio y análisis del capital contable 4 Normas internacionales de auditoria 4 Administración del capital de trabajo 3 Administración de operaciones y calidad 3 Análisis de datos contables 3 Entorno económico de los negocios 3 Sistema financiero mexicano 3 Administración del costo 3 Contabilidad de empresas con regulación específica 3 Habilidades personales y desarrollo integral 3 Finanzas corporativas 3 Mercadotecnia aplicada a los negocios 3 Gestión empresarial del costo 3 Contabilidad estratégica 3 Impuestos indirectos, estatales y municipales 3 Destrezas de colaboración empresarial 3 Riesgos operativos y financieros 3 Presupuesto maestro 3 Tributación de personas morales 3 Dictamen integral financiero y fiscal 3 Formación de emprendedores 2 Normatividad contable internacional 3 Tributación de personas físicas 3 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 5 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 5 Total de área 83 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social 16 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Documento ejecutivo Marzo 2023 74 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa del área curricular de formación profesional integradora 11 Total de área 29 Total del plan de estudios 193 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Análisis de costos en la toma de decisiones 5 Presupuesto financiero y estratégico 5 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Contabilidad gubernamental 5 Auditoría gubernamental 5 Optativa del área curricular de formación profesional integradora Prácticas profesionales C 11 Estancias de investigación 11 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 75 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 193 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 76 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 77 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  6. Solicitudes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para la adición de las siguientes carreras: b) Licenciatura en Contaduría Pública, modalidad no escolarizada. 78 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  79 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Contaduría Pública Facultad de Contaduría Pública y Administración Vigente desde 20 de enero de 2025 MODALIDAD: No escolarizada TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en contaduría pública altamente capacitados en la aplicación de conocimientos de contabilidad, auditoría, finanzas, costos y fiscal. A estos profesionistas se les reconoce por sus habilidades para administrar procesos estratégicos y operativos de las organizaciones, con visión sistémica y creativa, distinguiéndose por su capacidad analítica, habilidades de comunicación efectiva y asertiva y adaptabilidad a los cambios tecnológicos y normativos, empleando herramientas tecnológicas avanzadas; son competentes además en la creación y gestión de la información financiera de una organización, aplicando la norma nacional e internacional vigente, empleando los principios de auditoría como también la asesoría sobre las disposiciones que regulan el ámbito mercantil, civil, laboral, penal, constitucional, administrativo y las contribuciones federales, estatales y municipales aplicables a personas físicas y morales, en derechos y obligaciones de conformidad con las leyes y regulaciones específicas. Pueden desenvolverse en empresas privadas como corporaciones, pequeñas y medianas empresas, en firmas de contaduría pública, auditoría, consultoría, en el sector público en entidades del gobierno y en la práctica independiente con habilidades para comunicarse efectivamente con colaboradores y clientes, demostrando liderazgo, compromiso ético, responsabilidad social y adaptación a los cambiantes entornos globalizados empleando a su vez un pensamiento crítico, matemático y lógico en la toma de decisiones de la entidad en donde se desenvuelva. Estos profesionistas tienen un compromiso con la ética profesional creando valor en los negocios u organizaciones, contribuyendo al desarrollo económico del país, promoviendo la transparencia de las operaciones que se lleven a cabo de manera interna o externa, asegurando el cumplimiento de las obligaciones, el uso efectivo y eficiente de los recursos y previniendo delitos, con la finalidad de lograr la estabilidad financiera, certificar la calidad operativa y maximizar las utilidades de la entidad. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 13 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Documento ejecutivo Marzo 2023 80 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - El estudiante deberá asistir a cursos propedéuticos. Documento ejecutivo Marzo 2023 81 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Contaduría Pública Ciclo Primero Segundo Área curricular de Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Créditos Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 2 Optativos del PE 0 Totales del área 12 8 0 0 8 0 27 0 27 0 34 0 34 0 73 10 83 18 0 11 29 36 136 21 193 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Horas totales del plan de estudios Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios - SEP 5790 193 361.875 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 82 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Metodología de la investigación 2 Total de área 12 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Fundamentos de la administración 4 Razonamiento numérico 4 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Fundamentos de la contabilidad 7 Introducción al derecho en los negocios 3 Estadística empresarial 4 Fundamentos normativos de información financiera 7 Derecho corporativo 3 Microeconomía 3 Total de área 27 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Sistema de control interno 4 Macroeconomía 2 Gestión estratégica del talento humano 3 Matemáticas financieras 4 Sistema de costos 4 Normas financieras para estados de resultados 4 Introducción a la interpretación de leyes fiscales 3 Tecnologías para la contabilidad 4 Legislación fiscal 3 Legislación laboral y seguridad social 3 Total de área 34 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Análisis e interpretación de estados financieros 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 83 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Estudio y análisis del capital contable 4 Normas internacionales de auditoria 4 Administración del capital de trabajo 3 Administración de operaciones y calidad 3 Análisis de datos contables 3 Entorno económico de los negocios 3 Sistema financiero mexicano 3 Administración del costo 3 Contabilidad de empresas con regulación específica 3 Habilidades personales y desarrollo integral 3 Finanzas corporativas 3 Mercadotecnia aplicada a los negocios 3 Gestión empresarial del costo 3 Contabilidad estratégica 3 Impuestos indirectos, estatales y municipales 3 Destrezas de colaboración empresarial 3 Riesgos operativos y financieros 3 Presupuesto maestro 3 Tributación de personas morales 3 Dictamen integral financiero y fiscal 3 Formación de emprendedores 2 Normatividad contable internacional 3 Tributación de personas físicas 3 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 5 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 5 Total de área 83 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social 16 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Documento ejecutivo Marzo 2023 84 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa del área curricular de formación profesional integradora 11 Total de área 29 Total del plan de estudios 193 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Análisis de costos en la toma de decisiones 5 Presupuesto financiero y estratégico 5 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Contabilidad gubernamental 5 Auditoría gubernamental 5 Optativa del área curricular de formación profesional integradora Prácticas profesionales C 11 Estancias de investigación 11 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 85 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 193 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 86 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 87 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  7. Solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para la actualización de plan de estudio de Doctorado en Ingeniería de Materiales. 88 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  89 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Doctorado en Ingeniería de Materiales Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 05 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: En Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Doctorado en Ingeniería de Materiales tiene como propósito formar investigadores que se distingan por su capacidad de liderazgo en proyectos de alto impacto y su habilidad para resolver problemas complejos realizando propuestas innovadoras en el ámbito de la ciencia e ingeniería de materiales a través de la ejecución de proyectos de investigación que incluyen el diseño de materiales convencionales, avanzados o nanomateriales; su caracterización, procesamiento y aplicación; la optimización de la producción de materiales; así como en la divulgación del conocimiento científico; capaces de integrarse al sector académico, productivo o de servicios de la iniciativa pública o privada a nivel nacional e internacional; que contribuyan al desarrollo de nuevas tecnologías en beneficio de la sociedad. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 semestres Máxima 12 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título y cédula de maestría en algún área de Ingeniería o Ciencias Exactas. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 90 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cubrir los requisitos administrativos de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la FIME. Entregar copia de curriculum vitae y 2 cartas de recomendación profesional. Obtener una puntuación mínima de 900 en el examen de conocimientos generales EXANI-III y de 50 puntos en el examen de dominio de inglés EXCI. Sustentar la entrevista con el comité de admisión, en las fechas establecidas por la convocatoria vigente. Presentar un protocolo de investigación, ante el Comité de Admisión, avalado por un miembro del núcleo académico básico. Requisitos para extranjeros: Entregar carta comprobante de conocimiento del idioma español, o bien, carta compromiso de inscripción a un curso de idioma durante el primer año de estancia. Entregar documentos apostillados. Documento ejecutivo Marzo 2023 91 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Doctorado en Ingeniería de Materiales Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Área curricular de formación (ACF) 4 12 Totales del área 16 Área curricular de divulgación (ACD) 20 6 26 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 8 8 Área curricular de investigación (ACI) 80 0 80 104 26 130 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación Obligatorias C Protocolo de investigación 4 Optativas C Optativa I área curricular de formación 4 Optativa II área curricular de formación 4 Optativa III área curricular de formación 4 Total de área 16 Área curricular de divulgación Obligatorias C Seminario de proyecto de investigación 4 Seminario de avances de proyecto de investigación 4 Seminario de argumentación de resultados 4 Divulgación científica 4 Seminario de examen pre-doctoral 4 Optativas C Documento ejecutivo Marzo 2023 92 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa del área curricular de divulgación 6 Total de área 26 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa I área curricular de libre elección 4 Optativa II área curricular de libre elección 4 Total de área 8 Área curricular de Investigación Obligatorias C Tesis en materiales I 10 Tesis en materiales II 10 Tesis en materiales III 10 Tesis en materiales IV 10 Tesis en materiales V 10 Tesis en materiales VI 10 Redacción de tesis I 10 Redacción de tesis II 10 Total de área 80 Total del plan de estudios 130 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa I, II y III área curricular de formación C Ciencia de materiales 4 Química de estado sólido 4 Ciencia y tecnología de cerámicos 4 Cerámica estructural 4 Cerámica avanzada 4 Síntesis de materiales nanoestructurados 4 Microscopía y difracción de electrones 4 Física del estado sólido 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 93 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Propiedades electromagnéticas de los materiales 4 Metalurgia avanzada 4 Metalurgia física avanzada 4 Metalurgia mecánica avanzada 4 Fenómenos de degradación y protección 4 Caracterización de polímeros I 4 Caracterización de polímeros II 4 Química de polímeros 4 Fisicoquímica de polímeros 4 Optativa I y II área curricular de libre elección C Nanotecnología, dispositivos y aplicaciones 4 Celdas solares 4 Nanocompósitos poliméricos 4 Reología de polímeros 4 Procesamiento y caracterización de cerámicos 4 Procesamiento de metales 4 Procesamiento de polímeros 4 Semiconductores 4 Estancias de investigación 4 Movilidad académica 4 Optativa del área curricular de divulgación C Seminario de redacción científica 6 Seminario de innovación y gestión tecnológica 6 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 94 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 130 créditos totales del plan de estudio. Presentar el examen de grado: realizar, defender y aprobar una tesis (producto integrador de aprendizaje) en un examen doctoral, en donde se demuestre el dominio de las competencias generales y específicas establecidas en el programa educativo. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 95 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 96 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  8. Solicitud de la Facultad de Psicología para la adición de carrera de Maestría en Psicología con orientación en Psicología Laboral y Organizacional, modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada. 97 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  98 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Psicología con orientación en Psicología Laboral y Organizacional Facultad de Psicología Vigente desde 09 de septiembre de 2024 MODALIDAD: Mixta TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de la Maestría en Psicología con orientación en Psicología Laboral y Organizacional tiene el firme propósito de formar maestros y maestras profesionales en psicología, especializados en la dirección estratégica del comportamiento organizacional en entornos laborales, mediante evaluación y diagnósticos relacionados con el factor humano, tomando en cuenta el desarrollo de agentes de cambio y cultura; implementar planes y programas de mejora y bienestar del talento humano creativo e innovador para generar entornos organizacionales positivos, con interés en la resolución de conflictos y responsabilidad social; elaborar estrategias de sostenibilidad basada en la ética y compromiso con el medio ambiente y la sociedad que contribuyan a los procesos operativos, administrativos y económicos de las organizaciones. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 tetramestres Máxima 6 tetramestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Tetramestral PERIODICIDAD: Tetramestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título, carta de pasante o acta de examen profesional de licenciatura en Psicología o de las áreas administrativas como: administración de empresas, comunicaciones y trabajo social o cualquier otra que permita cumplir exitosamente los requisitos del programa a criterio del Comité de admisión del programa educativo. Promedio general mínimo de 80 en los estudios anteriores. Documento ejecutivo Marzo 2023 99 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar carta de referencia o recomendación que demuestre la experiencia profesional mínima de un año, en áreas relacionadas con recursos humanos (para los egresados de licenciatura de la Facultad de Psicología de la UANL, se considerarán las prácticas profesionales como equivalencia de experiencia laboral). Entregar Curriculum Vitae. Presentar anteproyecto de propuesta de intervención. Sustentar satisfactoriamente la entrevista del Comité de admisión del programa educativo. Documento ejecutivo Marzo 2023 100 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Psicología con orientación en Psicología Laboral y Organizacional Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación básica (ACFB) 8 9 17 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 8 0 8 Área curricular de aplicación (ACAP) 24 0 24 Área curricular profesionalizante (ACP) 30 0 30 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 9 9 70 18 88 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Fundamentos estadísticos y teorías en psicología 8 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 9 Total de área 17 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Integración y desarrollo estratégico del talento 8 Total de área 8 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Inteligencia organizacional y gestión del cambio 7 Psicosociología y bienestar en el trabajo 7 Administración estratégica para la sostenibilidad 8 Finanzas para la dirección estratégica 8 Documento ejecutivo Marzo 2023 101 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total de área 30 Área curricular de aplicación Obligatorias C Modelos de consultoría I 6 Modelos de consultoría II 6 Modelos de consultoría III 6 Modelos de consultoría IV 6 Total de área 24 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa del área curricular de libre elección 9 Total de área 9 Total del plan de estudios 88 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular formación básica C Desarrollo organizacional 9 Cultura de la diversidad e inclusión laboral 9 Optativa del área curricular de libre elección C Derecho laboral y relaciones sindicales 9 Métodos de evaluación de aptitudes y personalidad 9 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 102 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 88 créditos del plan de estudio. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje establecido dentro del programa educativo. Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 103 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 104 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  9. Solicitudes de la Escuela y Preparatoria Técnica Médica para la adición de las siguientes carreras: a) Técnico en Enfermería con acentuación en Cuidados Intensivos. 105 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Enfermería con acentuación en Cuidados Intensivos Escuela y Preparatoria Técnica Médica Vigente desde 5 de Agosto 2024 MODALIDAD: Escolarizada. TIPO: Nivel Medio Superior PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar Técnicos en enfermería que posean un acervo de conocimientos teórico-práctico que le permita integrarse a las instituciones prestadoras de servicio de salud , dado que su formación académica inicia con la comprensión y realización práctica de los procedimientos y técnicas básicas de la prevención y bienestar, y a la vez especializarse en un área de Cuidados Intensivos en donde el alumno determinará la atención directa, integral, empática y constante proporcionada a los pacientes en estado crítico, con base en un profundo y amplio conocimiento de los mecanismos homeostáticos del organismo humano normal y patológico valorando al individuo como un ser holístico. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 12 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Certificado de Educación Secundaria. 2. Requisitos legales Registro en el Proceso de Asignación de Espacios (PAE) en la Educación Media Superior. Cumplir con los requisitos de la convocatoria emitida por la Comisión del Subsistema Público del Sistema de Educación Media Superior del Estado de Nuevo León. Cumplir con lo establecido por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, según aplique. Documento ejecutivo Marzo 2023 106 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección Deberá cumplir con los requisitos de selección y la disponibilidad de espacios de la Escuela Preparatoria. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con los requisitos de inscripción interna de la Escuela Preparatoria. Documento ejecutivo Marzo 2023 107 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Técnico en Enfermería con acentuación en Cuidados Intensivos Área curricular de Créditos Obligatorios del PE de Optativos del PE la UANL Totales por área Formación Básica ACFB 74 0 74 Formación Propedéutica Optativa Formación para el Formación para Trabajo el Trabajo ACFP ACO 23 0 0 9 23 9 ACFT Totales 60 157 0 9 60 166 DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR TÉCNICO EN ENFERMERÍA CON ACENTUACIÓN EN CUIDADOS INTENSIVOS Distribución de créditos por área curricular Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Introducción a la Robótica La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Apreciación de las Artes Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I La Mecánica y el Entorno Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida La Vida en México: Política, Economía e Historia Documento ejecutivo Marzo 2023 108 C 4 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 2 3 3 3 3 2 2 4 3 3 3 3 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Elección Vocacional Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II Área curricular de Formación Propedéutica (ACFP) Totales 2 4 74 Totales C 4 3 4 3 3 3 3 23 Totales C 3 3 3 9 Totales C 4 3 4 4 2 5 3 3 2 4 3 3 2 3 3 5 2 3 2 60 Obligatorias Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social Obligatorias Optativa I Optativa II Optativos III Área Curricular Optativa (ACO) Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Introducción a las Ciencias de la Salud Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Anatomía y Fisiología Humana Promoción de la Salud Administración Psicología de la Salud Microbiología de Enfermería Propedéutica de Enfermería Bioética Personalista Bioquímica Enfermería Obstétrica Enfermería Pediátrica Fundamentos de la Solución de Conflictos Farmacología de Enfermería Patología Enfermería Médico Quirúrgica Sistemas de Calidad Enfermería Avanzada Formación de Emprendedores Documento ejecutivo Marzo 2023 109 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 CATÁLOGO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE OPTATIVAS Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Optativas I, II y II 1. Técnicas en Cuidados Intensivos I 2. Técnicas en Cuidados Intensivos II 3.Técnicas en Cuidados Intensivos III Documento ejecutivo Marzo 2023 110 C 3 3 3 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos El egresado del Técnico en Enfermería con acentuación en Cuidados Intensivos 166 créditos del Programa Educativo. . 2. Requisitos legales Carta de liberación de servicio social. Kárdex completo certificado por la dependencia. Llenar solicitud de trámite de titulación. 3. Requisitos específicos del programa No aplica. Documento ejecutivo Marzo 2023 111 deberá cumplir con �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 112 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  9. Solicitudes de la Escuela y Preparatoria Técnica Médica para la adición de las siguientes carreras: b) Técnico en Enfermería con acentuación en Oncología. 113 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Enfermería con acentuación en Oncología Escuela y Preparatoria Técnica Médica Vigente desde 5 de Agosto 2024 MODALIDAD: Escolarizada. TIPO: Nivel Medio Superior PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar Técnicos en enfermería que posean un acervo de conocimientos teórico-práctico que le permita integrarse a las instituciones prestadoras de servicio de salud , dado que su formación académica inicia con la comprensión y realización práctica de los procedimientos y técnicas básicas de la prevención y bienestar, y a la vez especializarse en un área de Oncología en la que se proporcionará atención especializada e integral al paciente oncológico, así como educación a la familia y comunidad en los tres niveles de atención, aplicando los conocimientos científicos e implementando el proceso de atención de enfermería en los que conjugue el elemento humano, con el conocimiento de los tratamientos de vanguardia que se aplican al paciente oncológico. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 12 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Certificado de Educación Secundaria. 2. Requisitos legales Registro en el Proceso de Asignación de Espacios (PAE) en la Educación Media Superior. Cumplir con los requisitos de la convocatoria emitida por la Comisión del Subsistema Público del Sistema de Educación Media Superior del Estado de Nuevo León. Cumplir con lo establecido por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, según aplique. Documento ejecutivo Marzo 2023 114 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección Deberá cumplir con los requisitos de selección y la disponibilidad de espacios de la Escuela Preparatoria. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con los requisitos de inscripción interna de la Escuela Preparatoria. Documento ejecutivo Marzo 2023 115 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Técnico en Enfermería con acentuación en Oncología Área curricular de Créditos Obligatorios del PE de Optativos del PE la UANL Totales por área Formación Básica ACFB 74 0 74 Formación Propedéutica Optativa Formación para el Formación para Trabajo el Trabajo ACFP ACO 23 0 0 9 23 9 ACFT Totales 60 157 0 9 60 166 DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR TÉCNICO EN ENFERMERÍA CON ACENTUACIÓN EN ONCOLOGÍA Distribución de créditos por área curricular Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Introducción a la Robótica La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Apreciación de las Artes Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I La Mecánica y el Entorno Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida La Vida en México: Política, Economía e Historia Documento ejecutivo Marzo 2023 116 C 4 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 2 3 3 3 3 2 2 4 3 3 3 3 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Elección Vocacional Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II Área curricular de Formación Propedéutica (ACFP) Totales 2 4 74 Totales C 4 3 4 3 3 3 3 23 Totales C 3 3 3 9 Totales C 4 3 4 4 2 5 3 3 2 4 3 3 2 3 3 5 2 3 2 60 Obligatorias Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social Obligatorias Optativa I Optativa II Optativa III Área Curricular Optativa (ACO) Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Introducción a las Ciencias de la Salud Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Anatomía y Fisiología Humana Promoción de la Salud Administración Psicología de la Salud Microbiología de Enfermería Propedéutica de Enfermería Bioética Personalista Bioquímica Enfermería Obstétrica Enfermería Pediátrica Fundamentos de la Solución de Conflictos Farmacología de Enfermería Patología Enfermería Médico Quirúrgica Sistemas de Calidad Enfermería Avanzada Formación de Emprendedores Documento ejecutivo Marzo 2023 117 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 CATÁLOGO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE OPTATIVAS Optativas I, II y II 1. Enfermería Oncológica I 2. Enfermería Oncológica II 3. Urgencias Oncológicas Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Documento ejecutivo Marzo 2023 118 C 3 3 3 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos El egresado del Técnico en Enfermería con acentuación en Oncología deberá cumplir con 166 créditos del Programa Educativo. . 2. Requisitos legales Carta de liberación de servicio social. Kárdex completo certificado por la dependencia. Llenar solicitud de trámite de titulación. 3. Requisitos específicos del programa No aplica. Documento ejecutivo Marzo 2023 119 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 120 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  9. Solicitudes de la Escuela y Preparatoria Técnica Médica para la adición de las siguientes carreras: c) Técnico en Enfermería con acentuación en Quirúrgica. 121 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Enfermería con acentuación en Quirúrgica Escuela y Preparatoria Técnica Médica Vigente desde 5 de Agosto 2024 MODALIDAD: Escolarizada. TIPO: Nivel Medio Superior PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar Técnicos en enfermería que posean un acervo de conocimientos teórico- práctico que le permita integrarse a las instituciones prestadoras de servicio de salud , dado que su formación académica inicia con la comprensión y realización práctica de los procedimientos y técnicas básicas de la prevención y bienestar, y a la vez especializarse en un área Quirúrgica en donde el alumno logre la interacción con los pacientes y la preparación de estos para entrar al quirófano, y en la asistencia de los cirujanos o anestesiólogos durante los procedimientos quirúrgicos, garantizando la seguridad del paciente y la coordinación del equipo durante las cirugías. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 12 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Certificado de Educación Secundaria. 2. Requisitos legales Registro en el Proceso de Asignación de Espacios (PAE) en la Educación Media Superior. Cumplir con los requisitos de la convocatoria emitida por la Comisión del Subsistema Público del Sistema de Educación Media Superior del Estado de Nuevo León. Cumplir con lo establecido por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, según aplique. Documento ejecutivo Marzo 2023 122 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección Deberá cumplir con los requisitos de selección y la disponibilidad de espacios de la Escuela Preparatoria. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con los requisitos de inscripción interna de la Escuela Preparatoria. Documento ejecutivo Marzo 2023 123 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Técnico en Enfermería con acentuación en Quirúrgica Área curricular de Créditos Obligatorios del PE de Optativos del PE la UANL Totales por área Formación Básica ACFB 74 0 74 Formación Propedéutica Optativa Formación para el Formación para Trabajo el Trabajo ACFP ACO 23 0 0 9 23 9 ACFT Totales 60 157 0 9 60 166 DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR TÉCNICO EN ENFERMERÍA CON ACENTUACIÓN EN QUIRÚRGICA Distribución de créditos por área curricular Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Introducción a la Robótica La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Apreciación de las Artes Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I La Mecánica y el Entorno Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida La Vida en México: Política, Economía e Historia Documento ejecutivo Marzo 2023 124 C 4 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 2 3 3 3 3 2 2 4 3 3 3 3 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Elección Vocacional Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II Área curricular de Formación Propedéutica (ACFP) Totales 2 4 74 Totales C 4 3 4 3 3 3 3 23 Totales C 3 3 3 9 Totales C 4 3 4 4 2 5 3 3 2 4 3 3 2 3 3 5 2 3 2 60 Obligatorias Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social Obligatorias Optativa I Optativa II Optativa III Área Curricular Optativa (ACO) Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Introducción a las Ciencias de la Salud Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Anatomía y Fisiología Humana Promoción de la Salud Administración Psicología de la Salud Microbiología de Enfermería Propedéutica de Enfermería Bioética Personalista Bioquímica Enfermería Obstétrica Enfermería Pediátrica Fundamentos de la Solución de Conflictos Farmacología de Enfermería Patología Enfermería Médico Quirúrgica Sistemas de Calidad Enfermería Avanzada Formación de Emprendedores Documento ejecutivo Marzo 2023 125 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 CATÁLOGO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE OPTATIVAS Optativas I, II y II 1. Bases Teóricas Quirúrgicas 2. Instrumentación Quirúrgica I 3. Instrumentación Quirúrgica II Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Documento ejecutivo Marzo 2023 126 C 3 3 3 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos El egresado del Técnico en Enfermería con acentuación en Quirúrgica deberá cumplir con 166 créditos del Programa Educativo. . 2. Requisitos legales Carta de liberación de servicio social. Kárdex completo certificado por la dependencia. Llenar solicitud de trámite de titulación. 3. Requisitos específicos del programa No aplica. Documento ejecutivo Marzo 2023 127 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 128 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  9. Solicitudes de la Escuela y Preparatoria Técnica Médica para la adición de las siguientes carreras: d) Técnico en Enfermería con acentuación en Urgencias. 129 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Enfermería con acentuación en Urgencias Escuela y Preparatoria Técnica Médica Vigente desde 5 de Agosto 2024 MODALIDAD: Escolarizada. TIPO: Nivel Medio Superior PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar Técnicos en enfermería que posean un acervo de conocimientos teórico-práctico que le permita integrarse a las instituciones prestadoras de servicio de salud , dado que su formación académica inicia con la comprensión y realización práctica de los procedimientos y técnicas básicas de la prevención y bienestar, y a la vez especializarse en un área de Urgencias en donde el alumno proporcionará cuidados a las personas con problemas de salud y que se encuentran en una situación crítica, de alto riesgo o en fase terminal, a nivel individual o colectivo, dentro del ámbito sanitario o domiciliario. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 12 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Certificado de Educación Secundaria. 2. Requisitos legales Registro en el Proceso de Asignación de Espacios (PAE) en la Educación Media Superior. Cumplir con los requisitos de la convocatoria emitida por la Comisión del Subsistema Público del Sistema de Educación Media Superior del Estado de Nuevo León. Cumplir con lo establecido por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, según aplique. 3. Requisitos de selección Documento ejecutivo Marzo 2023 130 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Deberá cumplir con los requisitos de selección y la disponibilidad de espacios de la Escuela Preparatoria. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con los requisitos de inscripción interna de la Escuela Preparatoria. Documento ejecutivo Marzo 2023 131 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Técnico en Enfermería con acentuación en Urgencias Área curricular de Créditos Obligatorios del PE de Optativos del PE la UANL Totales por área Formación Básica ACFB 74 0 74 Formación Propedéutica Optativa Formación para el Formación para Trabajo el Trabajo ACFP ACO 23 0 0 9 23 9 ACFT Totales 60 157 0 9 60 166 DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR TÉCNICO EN ENFERMERÍA CON ACENTUACIÓN EN URGENCIAS Distribución de créditos por área curricular Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Introducción a la Robótica La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Apreciación de las Artes Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I La Mecánica y el Entorno Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida La Vida en México: Política, Economía e Historia Documento ejecutivo Marzo 2023 132 C 4 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 2 3 3 3 3 2 2 4 3 3 3 3 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Elección Vocacional Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II Área curricular de Formación Propedéutica (ACFP) Totales 2 4 74 Totales C 4 3 4 3 3 3 3 23 Totales C 3 3 3 9 Totales C 4 3 4 4 2 5 3 3 2 4 3 3 2 3 3 5 2 3 2 60 Obligatorias Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social Obligatorias Optativa I Optativa II Optativa III Área Curricular Optativa (ACO) Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Introducción a las Ciencias de la Salud Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Anatomía y Fisiología Humana Promoción de la Salud Administración Psicología de la Salud Microbiología de Enfermería Propedéutica de Enfermería Bioética Personalista Bioquímica Enfermería Obstétrica Enfermería Pediátrica Fundamentos de la Solución de Conflictos Farmacología de Enfermería Patología Enfermería Médico Quirúrgica Sistemas de Calidad Enfermería Avanzada Formación de Emprendedores Documento ejecutivo Marzo 2023 133 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 CATÁLOGO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE OPTATIVAS Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Optativas I, II y II 1. Modelos y Servicios de Atención de Urgencias 2. Enfermería en Urgencias y Emergencias I 3. Enfermería en Urgencias y Emergencias II Documento ejecutivo Marzo 2023 134 C 3 3 3 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos El egresado del Técnico en Enfermería con acentuación en Urgencias deberá cumplir con 166 créditos del Programa Educativo. . 2. Requisitos legales Carta de liberación de servicio social. Kárdex completo certificado por la dependencia. Llenar solicitud de trámite de titulación. 3. Requisitos específicos del programa No aplica. Documento ejecutivo Marzo 2023 135 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 136 �II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  1. Solicitud de la Facultad de Medicina para otorgar la distinción de la Medalla “Dr. José Eleuterio González”a: a. Dr. Rogelio Salinas Domínguez, nivel regional. b. Sr. Eloy Américo Cavazos Ramírez, nivel nacional. c. Dr. Ludwik Krzysztof Branski, nivel internacional. Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 2. Firma 2 2 2 138 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 1 2 2 1 1 2 2 1 1 139 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Dr. Rogelio Salinas Domínguez Medalla “Dr. José Eleuterio González” 140 Semblanza UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Dr. Rogelio Salinas Domínguez Semblanza Nació en Nuevo Laredo, Tamaulipas, el 3 de marzo de 1942. Realizó sus estudios de Licenciatura de Médico Cirujano y Partero y la Especialidad de Cirugía General, ambas en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Inició su carrera como docente en la Facultad de Medicina el 1º de septiembre de 1973, con 49 años de antigüedad a la fecha. Ha participado como ponente en múltiples congresos, cursos, tutorías de pregrado y posgrado, autor y coautor de libros relacionados con la medicina y la enseñanza, y publicación de varios artículos en revistas nacionales e internacionales. Entre los cargos relevantes que ha ocupado destacan: Subdirector de Asistencia Hospitalaria del Hospital Universitario de 1978-1979, Jefe de Urgencias, Subdirector de los Servicios Médicos, Director de los Servicios Médicos y Centro de Educación Infantil de la UANL, y de 1980 a 1986 nuevamente Subdirector de Asistencia Hospitalaria del Hospital Universitario, Coordinador de Quirófano Central del Hospital Universitario y Jefe del Departamento de Cirugía General. Obtuvo diversos reconocimientos como: Estímulos al Desempeño de personal docente y Perfil Deseable, 1er lugar en artículos originales publicados en la Revista Universitaria y varios Reconocimientos por su excelente labor en la Facultad de Medicina. En el 2018 recibió reconocimiento por 45 años ininterrumpidos por su labor en nuestra facultad. Actualmente se desempeña como docente de tiempo completo de la Facultad de Medicina como profesor de pregrado y posgrado, y desde el año 2003 a la fecha como Jefe del Departamento de Cirugía General del Hospital Universitario de la UANL. 141 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Sr. Eloy Américo Cavazos Ramírez Medalla “Dr. José Eleuterio González” 142 Semblanza UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Sr. Eloy Américo Cavazos Ramírez Semblanza Nace el 25 de agosto de 1949 en la Villa de Guadalupe, N.L., en el seno de una familia humilde. Es torero que estuvo en activo desde la edad de 7 años hasta su retiro como profesional en el 2008. Durante su trayectoria como figura del toreo mundial se dio a la tarea de organizar corridas de toros a beneficio del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”, con lo que se pudieron realizar obras de remodelación y ampliación del hospital. Durante su vida profesional se destacó por ser el último torero mexicano en salir por la Puerta Grande de la Plaza de Toros de Las Ventas en Madrid. En la Plaza de Toros México fue de los máximos triunfadores al lograr cortar 8 rabos, acción que es de gran relevancia, y ser triunfador en todos los países del mundo taurino. España, México, Francia, Portugal, Venezuela, Colombia, Perú, Ecuador y Guatemala. Pero quizá su triunfo más grande es ser un hombre profundamente sencillo, humilde de corazón, agradecido con Dios y con la vida y con todos aquellos que se han cruzado en su camino. Su tierra natal, Guadalupe, N.L., le rinde un homenaje cuando hace ya algunos años impuso el nombre de Eloy Cavazos a una de sus principales avenidas. El Gobierno del Estado de Nuevo León también le rinde un homenaje permanente al nombrar a una de las estacionen más importantes del Metro con su nombre y una estatua monumental está en una plaza del centro de la ciudad. Matador de toros de época, ejemplo de nuevas generaciones, Eloy Cavazos, un torero de PUERTA GRANDE. 143 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Dr. Ludwik Krzysztof Branski Medalla “Dr. José Eleuterio González” 144 Semblanza UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Dr. Ludwik Krzysztof Branski Semblanza Obtuvo su título de médico en la Universidad de Bonn (Bonn, Alemania) y su Maestría en Ciencias Médicas en la Rama Médica de la Universidad de Texas en Galveston, TX. Además de completar residencias en cirugía general y plástica en la Universidad Ludwig-Maximilians en Munich, Alemania y la Facultad de Medicina de Hannover en Alemania; además, completó una formación postdoctoral en investigación de quemaduras en el Hospital Shriners for Children en Galveston, Texas. Actualmente se desempeña como cirujano de planta en el Hospital Shriners for Children, en Galveston, así como profesor asistente en el Departamento de Cirugía de la Rama Médica de la Universidad de Texas. Es experto en reconstrucción quirúrgica de quemaduras graves. Actualmente recibe financiación del Departamento de Defensa para estudiar los beneficios del factor de crecimiento en la regeneración muscular en pacientes gravemente quemados. Sus otras actividades de investigación se centran en el uso de injertos de grasa para aliviar cicatrices hipertróficas después de quemaduras graves. Es autor de 35 publicaciones revisadas por pares y presentó su trabajo en numerosas reuniones nacionales e internacionales. Es miembro de la Sociedad de Curación de Heridas, la Sociedad de Choque, la Sociedad de Medicina de Cuidados Críticos y la Asociación Estadounidense de Quemaduras. Ha recibido varios premios, incluido el Premio a joven investigador de la Sociedad de Medicina de Cuidados Críticos. Ha colaborado desde los inicios del Programa de Atención a Niños con secuelas de quemaduras en el Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”, realizando consultas, valoraciones y cirugías reconstructivas en estos pacientes. 145 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 146 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  2. Informe sobre el dictamen de los egresados acreedores al Reconocimiento al Mérito Académico en el periodo 2023-2024. Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 1 1 1 1 1 2 2 2 2 147 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 1 2 2 1 1 2 2 1 1 148 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 149 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 150 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 151 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 152 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 153 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 154 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 155 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 156 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 157 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 1 158 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 1 159 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 160 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 1 161 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 1 162 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 1 163 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 1 164 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 1 165 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 1 166 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 1 167 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 168 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 1 169 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 170 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 171 �II. INFORME DE COMISIONES C) Comisiónde Licencias y Nombramientos �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  1. Solicitudes de año sabático. 173 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  174 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  175 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  176 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 177 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  2. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 178 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 2 1 1 2 1 179 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 2 1 1 2 1 180 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 2 1 1 2 1 181 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 182 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  3. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 183 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 2 1 1 2 1 184 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 2 1 1 2 1 185 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 186 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  4. Solicitudes de nombramientos de Profesor Ordinario. 187 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 2 1 1 2 1 188 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 2 1 1 2 1 189 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 2 1 1 2 1 190 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 2 1 1 2 1 191 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 2 2 192 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  2 2 2 2 1 1 2 1 Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 193 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 2 1 1 2 1 194 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 2 1 1 2 1 195 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 2 1 1 2 1 196 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 2. Firma 2 1 2 1 2 1 197 �II. Informe de Comisiones C) Comisiónde Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 198 �II. INFORME DE COMISIONES D) Comisión Legislativa �II. Informe de Comisiones D) Comisión Legislativa  1. Solicitud del Departamento Escolar y de Archivo referente a la propuesta del Acuerdo por el que se implementa el uso de la firma electrónica avanzada en documentos que emite la UANL. Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 2. Firma 2 2 2 200 �II. Informe de Comisiones D) Comisión Legislativa  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 2. Firma 2 2 2 201 �II. Informe de Comisiones D) Comisión Legislativa  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.Nombre 2. Firma 1 1 2 2 1 2 2 202 �II. Informe de Comisiones D) Comisión Legislativa  203 �II. Informe de Comisiones D) Comisión Legislativa  204 �II. Informe de Comisiones D) Comisión Legislativa  205 �II. Informe de Comisiones D) Comisión Legislativa  Acuerdo. 206 �II. INFORME DE COMISIONES E) Comisión de Presupuestos �II. Informe de Comisiones E) Comisión de Presupuestos  1. Solicitud de la H. Comisión de Hacienda para aprobar el Plan de Austeridad UANL 2024. 208 �II. Informe de Comisiones E) Comisión de Presupuestos  209 �II. Informe de Comisiones E) Comisión de Presupuestos  210 �II. Informe de Comisiones E) Comisión de Presupuestos  211 �II. Informe de Comisiones E) Comisión de Presupuestos  212 �II. Informe de Comisiones E) Comisión de Presupuestos  213 �II. Informe de Comisiones E) Comisión de Presupuestos  214 �II. Informe de Comisiones E) Comisión de Presupuestos  Acuerdo. 215 �III. ASUNTOS GENERALES �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión de Presupuestos  1. Designación de nuevos miembros para cubrir las vacantes en las Comisiones Permanentes del Honorable Consejo Universitario. Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 217 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión de Presupuestos  Conforme al acuerdo emitido por el Comité de Transparencia de la UANL, se tiene por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, la cual no es accesible a terceros y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracción XVI, 91 y 141 de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información del Estado de Nuevo León, así conforme a lo establecido en el artículo 3, fracción X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1. Nombre 1 1 1 1 1 218 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión de Presupuestos  Acuerdo. En virtud del acuerdo emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombre. 1 219 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión de Presupuestos  En virtud del acuerdo emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: 1.- Nombre. 1 220 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión de Presupuestos  2. Solicitud de la Honorable Junta de Gobierno para establecer los periodos de los integrantes de ese Organismo. 221 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión de Presupuestos  Acuerdo. 222 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2024 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 17 Número Número de la revista 5 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio-Septiembre Día Día del mes de la publicación 23 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2024, Año 17, No 5, Julio-Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2024-10-23 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021569 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Relation A related resource https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Plan de Austeridad 2024 Plan de Desarrollo Institucional 2024-2040 Premios de Investigación UANL y Premio UANL Solicitud de distinción de la medalla "Dr. Jose Eleuterio González" https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/22055/Gaceta_Universitaria_Organo_Oficial_de_Publicacion_y_Difusion_de_la_UANL_2024_Ano_17_No_4_Abril-Junio_compressed.pdf e6d28d16c0114ab6558f71667e755684 PDF Text Text Año 17 | Número 4 Abril - junio 2024 Muchedumbre, óleo sobre tela. Autor: Gerardo Cantú. 2007. Medidas: 138x168 cm. Ubicación: Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud. - • Nuevos miembros del H. Consejo Universitario • Acta de la sesión anterior • Sustitución de integrante de la H. Junta de Gobierno • Auditorías externas realizadas a la UANL • Actualización, adición, nueva oferta y cancelación de programas educativos • Enmienda de acuerdos académicos • Distinción académica de Doctor honoris causa • Nombramiento de Profesor Emérito • Diploma de reconocimiento y medalla institucional de la H. Junta de Gobierno • Seguimiento de denuncias y reportes • Título post-mortem • Año Sabático • Licencias sin y con goce de sueldo • Nombramientos de Profesor Ordinario • Nombramientos de Profesor Afiliado • Nuevos miembros para cubrir vacantes en comisiones permanentes del H. Consejo Universitario • Nombramientos otorgados por la H. Junta de Gobierno y por la Comisión de Hacienda ���SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERISTARIO 11 de Junio del 2024 I. Actos Iniciales 4 1. Presentación orden del día. 5 2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 7 3. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 21 de marzo de 2024. 11 22 Dr. Juan Paura García Secretario General 4. Designación de la persona que sustituirá en la Honorable Junta de Gobierno al M.A. José Magdiel Martínez Fernández para el periodo de once años, comprendido de septiembre de 2024 a septiembre de 2035. Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico II. Informe de Comisiones A) Comisión de Presupuestos 31 Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Encargado del despacho de la Secretaría de Extensión y Cultura 1. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, por el periodo enero-diciembre de 2023. 32 2. Dictamen financiero de las auditorías externas realizadas por los despachos contables Sepúlveda Treviño, S.C., y Gossler, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos en el periodo enero-diciembre 2023. 34 B) Comisión Académica 36 1. Solicitudes de la Facultad de Arquitectura para la adición de las siguientes carreras: a) Licenciatura en Diseño Industrial, modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada. 37 b) Licenciatura en Arquitectura, modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada. 49 2. Solicitudes de la Facultad de Artes Escénicas para la actualización de plan de estudio de: a) Licenciatura en Arte Teatral. 61 b) Licenciatura en Danza Contemporánea. 72 3. Solicitud de la Facultad de Ciencias de la Comunicación para ofertar los programas educativos de Maestría en Ciencias de la Comunicación, Maestría en Dirección de Mercadotecnia e Innovación en Industrias Creativas y Doctorado en Filosofía con orientación en Comunicación e Innovación Educativa en la Unidad Académica Cadereyta. 82 4. Solicitud de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas para ofertar seis programas educativos en la Unidad Académica Cadereyta. 85 5. Solicitud de la Facultad de Ciencias Químicas para ofertar los programas educativos de Licenciatura en Ingeniería Química, Licenciatura en Química Industrial, Licenciatura en Ingeniería Industrial y Administración en la Unidad Académica Cadereyta. 88 6. Solicitud de la Facultad de Derecho y Criminología para ofertar el programa educativo de Licenciatura en Derecho en la Unidad Académica Cadereyta. 90 Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Juan Manuel Alcocer González Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Alvarez Asistente ejecutiva Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia LDI. Jesus Dominguez Treviño Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 17, No. 4, abril-junio 2024. Fecha de publicación: 21 de agosto del 2024. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. �8. Solicitudes de la Facultad de Medicina para la actualización de plan de estudio de: a) Especialidad en Nefrología. b) Especialidad en Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello. 9. Solicitudes de la Facultad de Psicología para: a) Adición de carrera y ofertar en Unidad Académica Cadereyta la Licenciatura en Psicología, modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada. b) Actualización de plan de estudio de Maestría en Psicología con orientación en: a) Clínica Psicoanalítica y b) Terapia Breve. c) Adición de carrera de Maestría en Psicología con orientación en Violencia de Género, modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada. d) Actualización de plan de estudio de Doctorado en Filosofía con orientación en Psicología. e) Adición de carrera de Doctorado en Psicología con orientación en: a) Psicología Clínica y b) Psicología y Educación, en modalidad mixta; así como dejar de ofertar las mismas orientaciones en modalidad escolarizada. 10. Solicitud de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para la adición de carrera de Licenciatura en Nutrición en modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada. 11. Solicitud de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano para la adición de carrera de Licenciatura en Trabajo Social y Desarrollo Humano en modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada. 12. Solicitud de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” para la adición de carrera de Técnico Dual en Mecatrónica, modalidad escolarizada. 13. Solicitud de la Escuela Preparatoria Técnica Médica para realizar una enmienda a una unidad de aprendizaje de los programas educativos de Técnico en Paramédico y Técnico en Paramédico Bilingüe Progresivo en Inglés. 14. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 9 para ofertar el programa educativo de Técnico en Actividad Física y Deporte, apegado al mismo plan de estudios de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas”. 92 5. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 8 para otorgar el nombramiento de Profesora Emérita a la M.E.S. María del Rosario Arriaga Meza. 232 95 6. Solicitud de la Honorable Junta de Gobierno para otorgar un Diploma de reconocimiento y la Medalla Institucional de la Honorable Junta de Gobierno al M.A. José Magdiel Martínez Fernández, por concluir satisfactoriamente su 101 periodo como integrante de ese Organismo. 237 7. Dictamen referente a la resolución de la Comisión para la Investigación en Igualdad de Género respecto a las quejas presentadas por los CC. Francisco Torres Velázquez y Otoniel 1 Cavazos Reyna, estudiantes en el momento de los hechos 2 en la Facultad de Salud Pública y Nutrición, en contra del C. Pedro Soto Vázquez, administrativo y docente adscrito a 3 122 mencionada Facultad, por presuntos actos de hostigamiento sexual. 240 8. Dictamen acerca de la resolución de la Comisión para 136 la Investigación en Igualdad de Género sobre la queja 1 Sofía Cruz Díaz -estudiante presentada por la C. Alma actual- en contra del C. Oscar 2 Omar Torres Soto, -estudiante en el momento de los hechos- de la Facultad de Ciencias 144 Químicas, por actos de acoso sexual. 252 9. Reporte de la Facultad de Arquitectura respecto a la 152 falsificación de un documento oficial de la Universidad 1 de Granada, cometido por la C. Mariel Bustos Guzmán, estudiante de la Maestría en Arquitectura de Infraestructura Médica. 260 165 10. Reporte de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas respecto a la falsificación del kárdex para realizar un trámite en el Departamento Escolar de la Facultad, cometido por el 1 Manuel Arreola Reyna, estudiante de la Licenciatura C. Juan en Multimedia y Animación Digital. 176 11. Reporte de la Dirección del Departamento Escolar y de Archivo en contra de la C. Karen Yaneth Obregón Vargas, 1 por presentar título, cédula profesional y certificado de licenciatura carente de validez al momento de su inscripción a la Facultad de Enfermería. 187 12. Dictamen acerca de la resolución de la Comisión para la Investigación en Igualdad de Género respecto a la denuncia oral presentada por la Sra. 1 Karen Ibarra Flores, 197 en representación de su hijo Osvaldo Ricardo Nerio Ibarra, 2 estudiante de la Escuela Preparatoria No. 2, en contra de 5 estudiantes que realizaron actos contrarios a la ley, a la moral y al respeto. 208 13. Solicitud de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para 263 108 otorgar el título post-mortem de Licenciatura en Nutrición a los familiares de Luis 1 Daniel Zamora Carrizales. 266 269 282 D) Comisión de Licencias y Nombramientos 285 1. Solicitudes de año sabático. 286 2. Solicitud de licencia sin goce de sueldo. 290 3. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 293 C) Comisión de Honor y Justicia 210 1. Solicitud de la Secretaría de Extensión y Cultura para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa a Joan Manuel Serrat Teresa. 211 2. Solicitud de la Facultad de Ciencias de la Comunicación para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Fernando Esquivel Lozano. 216 4. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. 3. Solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la M.C. María Guadalupe Ramírez López. 221 4. Solicitud de la Facultad de Psicología para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Mtro. Jorge Ricardo Vázquez Rizado. 227 297 5. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Afiliado. 308 III. Asuntos Generales 316 1. Designación de un nuevo miembro para cubrir la vacante en la Comisión Legislativa del Honorable Consejo Universitario. 317 2. Informe de nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno y por la Honorable Comisión de Hacienda. 319 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 7. Solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para ofertar nueve programas educativos en la Unidad Académica Cadereyta. �I. ACTOS INICIALES �I. Actos Iniciales   I. Presentación del orden del día 5 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 6 �I. Actos Iniciales   2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 7 �I. Actos Iniciales   8 �I. Actos Iniciales   9 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 10 �I. Actos Iniciales   3. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 21 de marzo de 2024. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O ACTA 5 Sesión ordinaria 21 de marzo de 2024 2023 2024 11 �I. Actos Iniciales   12 �I. Actos Iniciales   Asuntos a tratar en la Sesión Ordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 21 de marzo de 2024 I. Presentación del orden del día II. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario III. Discusión y aprobación -en su caso- del acta de la sesión anterior, de fecha 30 de noviembre de 2023 IV. Informe de Comisiones A) Informe de la Comisión de Presupuestos: 1. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, en el periodo enero-septiembre de 2023. 2. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enerodiciembre de 2023. 3. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-diciembre 2023. 4. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-diciembre 2023. 5. Dictámenes de las auditorías externas realizadas por los despachos contables R Cárdenas y Cía., S.C.; Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en los periodos enero-septiembre y enerodiciembre de 2023. 6. Solicitud de la Comisión de Hacienda para aprobar la Cuenta Pública de la UANL, correspondiente al ejercicio 2023. Relación de asuntos de la sesión ordinaria Jueves 21 de marzo de 2024 1 13 �I. Actos Iniciales   Asuntos a tratar en la Sesión Ordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 21 de marzo de 2024 7. Proyecto del Presupuesto modificado de la UANL 2024. 8. Proyecto del Presupuesto modificado del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” 2024. B) Comisión Académica 1. Solicitud de la Secretaría Académica para implementar, a partir del ingreso al semestre agosto de 2024, la encuesta Apreciación del Bienestar Personal a todos los estudiantes de primer ingreso en los tres niveles de estudio. 2. Solicitud de la Oficina de la Abogacía General para modificar el Calendario académicoadministrativo 2024. 3. Solicitudes de la Facultad de Artes Escénicas para: a) La adición de carrera de Maestría en Gestión y Producción de Proyectos Artísticos y Culturales, modalidad no escolarizada b) Dejar de ofertar el programa educativo de Maestría en Artes Escénicas 4. Solicitud de la Facultad de Artes Visuales para ofertar el programa educativo de Licenciatura en Diseño Gráfico en la Unidad Académica Cadereyta. 5. Solicitud de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para la adición de carrera de Licenciatura en Inteligencia Financiera, modalidad dual. 6. Solicitud de la Facultad de Ciencias de la Comunicación para ofertar los programas educativos de Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, Licenciatura en Mercadotecnia y Gestión de la Imagen y Licenciatura en Periodismo Multimedia en la Unidad Académica Cadereyta. 7. Solicitud de la Facultad de Ciencias de la Tierra para ofertar los programas educativos de Licenciatura como Ingeniero Geólogo, Licenciatura como Ingeniero Geólogo Mineralogista, Licenciatura como Ingeniero Geofísico y Licenciatura como Ingeniero Petrolero en la Unidad Académica Cadereyta. 8. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para: a) La adición de carrera de Licenciatura en Turismo y Hotelería, modalidad dual b) La actualización del plan de estudios de Licenciatura en Relaciones Internacionales, modalidad no escolarizada Relación de asuntos de la sesión ordinaria Jueves 21 de marzo de 2024 2 14 �I. Actos Iniciales   Asuntos a tratar en la Sesión Ordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 21 de marzo de 2024 9. Solicitud de la Facultad de Ciencias Químicas para ofertar los programas educativos de Licenciatura en Ingeniería Química, Licenciatura en Química Industrial y Licenciatura en Ingeniería Industrial y Administración en la Unidad Académica Linares. 10. Solicitud de la Facultad de Economía para la actualización de plan de estudio de Maestría en Finanzas. 11. Solicitud de la Facultad de Enfermería para la actualización de plan de estudio de Doctorado en Ciencias de Enfermería. 12. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: a) La adición de las siguientes carreras: i. Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Administración Empresarial, modalidad dual ii. Licenciatura en Ingeniería en Electromovilidad, modalidad escolarizada iii. Licenciatura en Ingeniería en Inteligencia Artificial, modalidad escolarizada b) La actualización de plan de estudio de los siguientes programas educativos: i. Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica ii. Licenciatura en Ingeniería Aeronáutica c) La modificación de la denominación de las siguientes carreras: i. Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones por Licenciatura en Ingeniería en Telecomunicaciones y Sistemas Electrónicos ii. Licenciatura como Ingeniero Mecánico Administrador por Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Administración iii. Licenciatura como Ingeniería en Manufactura por Licenciatura en Ingeniería de Manufactura iv. Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Automatización por Licenciatura en Ingeniería en Automatización y Sistemas Inteligentes v. Licenciatura como Ingeniero Mecánico Electricista por Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Eléctrica vi. Licenciatura como Ingeniero en Tecnología de Software por Licenciatura en Ingeniería en Tecnología de Software vii. Licenciatura como Ingeniería en Materiales por Licenciatura en Ingeniería de Materiales viii. Licenciatura como Ingeniero Administrador de Sistemas por Licenciatura en Ingeniería en Administración y Sistemas Relación de asuntos de la sesión ordinaria Jueves 21 de marzo de 2024 3 15 �I. Actos Iniciales   Asuntos a tratar en la Sesión Ordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 21 de marzo de 2024 13. Solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y de la Facultad de Medicina para la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura como Ingeniero Biomédico por Licenciatura en Ingeniería Biomédica. 14. Solicitudes de la Facultad de Medicina para la actualización de plan de estudio de los siguientes programas: a) Especialidad en Dermatología b) Especialidad en Medicina del Deporte y Rehabilitación c) Especialidad en Pediatría d) Especialidad en Infectología Pediátrica 15. Solicitudes de la Facultad de Organización Deportiva para: a) La enmienda a la página 11 del Acta 1 del Consejo Universitario, de fecha 17 de agosto de 2022, acerca del programa educativo de Doctorado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte b) Ofertar el programa educativo de Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en la Unidad Académica Cadereyta 16. Solicitudes de la Facultad de Psicología para: a) La actualización de plan de estudio de Maestría en Ciencias con orientación en: a) Cognición y Educación y b) Psicología de la Salud, así como dejar de ofertar la orientación en Neuropsicología b) La adición de carrera de Maestría en Neuropsicología Clínica, modalidad escolarizada 17. Solicitudes de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” para la adición de las siguientes carreras: a) Técnico en Inteligencia Artificial, modalidad escolarizada b) Técnico en Electromovilidad, modalidad escolarizada 18. Solicitud de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” para ofertar el programa educativo de Técnico en Diseño y Comunicación Visual en la Unidad Académica Juárez. 19. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 1 para crear la Unidad Académica Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe CIDEB-Apodaca, ofertando el Bachillerato General Bilingüe en Inglés, modalidad mixta. Relación de asuntos de la sesión ordinaria Jueves 21 de marzo de 2024 4 16 �I. Actos Iniciales   Asuntos a tratar en la Sesión Ordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 21 de marzo de 2024 20. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 14 para ofertar los siguientes programas educativos: a) Técnico en Electricista, siguiendo el mismo plan de estudios de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” b) Técnico en Gastronomía Integral, siguiendo el mismo plan de estudios de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” 21. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 17 para ofertar el programa educativo de Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés, en modalidad mixta (en línea). 22. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 19 para ofertar el programa educativo de Técnico en Administrador Contable, siguiendo el mismo plan de estudios que ofrece la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”. 23. Solicitudes de incorporación y reincorporación de estudios a la UANL para el periodo escolar 2024-2025. C) Comisión de Honor y Justicia 1. Solicitud de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. José Rubén Morones Ibarra. 2. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Forestales para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a los siguientes: a) Dr. Oscar Alberto Aguirre Calderón b) Dra. Marisela Pando Moreno 3. Solicitud de la Facultad de Economía para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Jorge Noel Valero Gil. 4. Solicitudes de la Facultad de Medicina para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a los siguientes: a) Dr. Juan Francisco González Guerrero b) Dr. Rogelio Salinas Domínguez c) Dr. Jorge de Jesús Ocampo Candiani 5. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 22 para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al M.D.M. Miguel Ángel Betancourt Ramírez. Relación de asuntos de la sesión ordinaria Jueves 21 de marzo de 2024 5 17 �I. Actos Iniciales   18 �I. Actos Iniciales   Asuntos a tratar en la Sesión Ordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 21 de marzo de 2024 2. Solicitud de la Secretaría de Relaciones Internacionales para derogar el Artículo 107 del Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la UANL. 3. Solicitud de la Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales para modificar el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la UANL 4. Solicitud de la Facultad de Economía para crear un nuevo reglamento interno y abrogar el anterior aprobado el 14 de marzo de 2002. 5. Solicitud de la Facultad de Organización Deportiva para crear un nuevo reglamento interno y abrogar el anterior aprobado el 10 de agosto de 2017. 6. Solicitud de la Oficina de la Abogacía General para modificar la Normativa Universitaria derivado del Protocolo de Prevención y Atención en casos de Violencia de Género, aprobado por el Consejo Universitario el 30 de noviembre de 2023. 7. Solicitudes de la Secretaría General para aprobar lo siguiente: a) Acuerdo por el cual la Universidad Autónoma de Nuevo León establece el mecanismo de participación de las personas candidatas a cargos de elección popular en sus instalaciones durante el proceso electoral de 2024 b) Reglamento sobre el comportamiento de la Comunidad Universitaria durante el proceso electoral 2023-2024 V. Asuntos Generales 1. Informe acerca de los nombramientos otorgados por el Rector y por la Honorable Comisión de Hacienda. 2. Designación de nuevos integrantes para cubrir las vacantes en las Comisiones Permanentes del Honorable Consejo Universitario. Relación de asuntos de la sesión ordinaria Jueves 21 de marzo de 2024 7 19 �I. Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 ACTA NÚMERO CINCO 2023-2024 Asamblea general ordinaria del Honorable Consejo Universitario de fecha 21 de marzo de 2024. Previa convocatoria, y siendo las 10:07 horas del día señalado, reunidos los integrantes del Honorable Consejo Universitario en el Auditorio de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, dio inicio la sesión una vez comprobado el quórum legal de asistencia con 147 consejeros, llegando finalmente a 153 consejeros, de los cuales cinco no tienen autorización para votar porque son coordinadores de sus respectivas dependencias. La relación de los consejeros que asistieron se incluye como anexo a la presente acta, y se registra en la base de datos del Sistema Administrativo del Honorable Consejo Universitario. Presidió la asamblea el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López; además lo acompañaron a presídium el Secretario General, Dr. Juan Paura García, como Secretario del Consejo; el Abogado General, Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero; y el Secretario Académico, Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo. I. Presentación del orden del día En primer término, el Rector dio lectura al orden del día, mismo que puso a consideración, tal y como se estableció en la convocatoria que oportunamente -vía electrónica- fue enviada a cada uno de los miembros de este Consejo. 7241-5-23/24. Se aprobó, por unanimidad de votos, el orden del día. II. Presentación de Universitario nuevos miembros del Honorable Consejo 1. Lectura de los nuevos miembros del Consejo Universitario Acto seguido, el Dr. Santos Guzmán dio lectura a la relación de los nuevos miembros del Consejo Universitario, mismos que se registraron para esta sesión y para el resto del periodo escolar, solicitándoles ponerse de pie al escuchar su nombre para conocimiento de todos integrantes de este Organismo. ACTA NÚMERO CINCO 23/24 Sesión ordinaria / 21 marzo 2024 1 El acta en extenso puede ser consultada: http://transparencia.uanl.mx/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2023202405OR.pdf 20 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 21 �I. Actos Iniciales   4. Designación de la persona que sustituirá en la Honorable Junta de Gobierno al M.A. José Magdiel Martínez Fernández para el periodo de once años, comprendido de septiembre de 2024 a septiembre de 2035. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Curriculum Vitae H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O C.P. Homero Horacio Tamez Garza Candidato a ocupar la vacante en la Honorable Junta de Gobierno 22 �I. Actos Iniciales   Curriculum Vitae C.P. HOMERO HORACIO TAMEZ GARZA Dependencia: Cargo y/o puesto ocupa: Correo Electrónico: Información laboral y datos personales Facultad de Contaduría Pública y Administración de la UANL que Tesorero General de la UANL homero.tamez@uanl.mx Lugar y fecha de nacimiento 26 de septiembre de 1952, Cadereyta N.L. • Formación Académica: Formación Académica 1968- 1969 Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (Técnico en Máquinas y Herramientas) • 1969 – 1971 Colegio Comercial Inglés (Contador Privado) • 1971-1973 Preparatoria No. 8 de la UANL • 1973-1978 Facultad de Administración de la UANL (Contador Público y Auditor) • 2006 Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL (Maestría en Administración Industrial y de Negocios con Orientación en Relaciones Industriales. • 2016 Universidad José Martí de Latinoamérica (Doctorado en Educación) Contaduría Pública y 1 23 �I. Actos Iniciales Cursos: Idiomas:   Windows, Word, Excel, Power Point y SAP, Reformas Fiscales Contabilidad Gubernamental, Capacitación Administrativa y Financiera. Inglés 50% Desempeño profesional y/o laboral Cargos desempeñados: Experiencia Laboral Administrativa Autónoma de Nuevo León en la Universidad 2023 a la fecha: Tesorería General de la UANL Puesto: Tesorero General 2022 – 2023: Comisión de Seguimiento Pro- Construcción del nuevo Estadio Universitario. Puesto: Integrante 2013-2023: H. Comisión de Hacienda de la UANL Puesto: Integrante 2013 – 2023: Comité del Fondo de Pensiones y Jubilaciones Puesto: Vocal 2013 – 2022: Órgano Interno de Control Puesto: Integrante 2010- 2013: Tesorería General de la UANL Puesto: Tesorero General 2004 – 2010: Dirección de Adquisiciones de la UANL Puesto: Director 2001 – 2004: Gimnasio Área Médica de la UANL Contador Experiencia Docente en la Universidad Autónoma de Nuevo León 2023 a la fecha: Administración Puesto: Catedrático Facultad de Contaduría Pública y 2003 – 2023: Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Puesto: Catedrático 2 24 �I. Actos Iniciales   2001 – 2004: Facultad de Arquitectura Puesto: Catedrático 1998- 2000: Facultad de Contaduría Pública y Administración Puesto: Catedrático Gobierno del Estado de Nuevo León 2002 – 2004: Secretaría General de Gobierno Puesto: Jefe Administrativo 1997- 1998: Gobierno del Estado de Nuevo León Puesto: Secretario Particular 2000 – 2001: Axtel, S.A. DE C.V. (CDMX) Puesto: Jefe de Compras Fomento Metropolitano de Monterrey 1998- 1999: Contraloría Interna Puesto: Auditor Interno Presidencia Municipal de San Nicolas 1995- 1997: Secretaría de la Contraloría Puesto: Secretario de la Contraloría Presidencia Municipal de Monterrey 1993 – 1995: Servicios Médicos Municipales Puesto: Director Administrativo Grupo ALFA (DINAMICA, S.A.) 1990 – 1993: Clínica NOVA de Monterrey, A.C. Puesto: Jefe de Compras 1979 – 1990: Centro Recreativo NOVA Puesto: Jefe de Administrativo BANCASERGIN, S.A. Financiera Aceptaciones, S.A. 1975-1979: Departamento de Análisis y Créditos Puesto: Analista de Créditos Celulosa y Derivados, S.A.C.V. 1974 – 1975: Departamento de Tesorería 3 25 �I. Actos Iniciales Logros relevantes:   1975-1979 Estando en Financiera Aceptaciones, S.A. de C.V. como auxiliar de Proyectos Especiales en el Departamento de Personal se cambió la forma de elaborar la nómina en forma manual a la implementación de elaborarla en forma electrónica en los tiempos en que se usaban tarjetas perforadas y así en base a que la tecnología fue evolucionando. Se logró así mismo eliminar el tener que elaborar la nómina manual y no tener que ensobrar la nómina, por lo que pudimos posteriormente implementar tarjetas de la servinómina. 1979-1990 Estando en la Administración del Deportivo Nova, A.C. del grupo Alfa, implementando el Control estadístico de la asistencia y participación de todos los derechohabientes a las instalaciones deportivas y en cada uno de los deportes, eventos culturales, torneos, obras de teatro, clases y comedores, etc. Todo esto con el fin de cuantificar los costos beneficios de todas las actividades y llevar los controles de ingresos y egresos. 1993-1995 Estando en el Municipio de Monterrey, como Director de Servicios Médicos Municipales de Monterrey, propuse remodelar las instalaciones de Servicios Médicos. Se logró remodelar y acondicionar el edificio con el fin de contar con instalaciones dignas y de calidad que pudiéramos realizar cirugías en las instalaciones con quirófanos y cuartos para hospitalizar pacientes. Todo lo anterior con el fin de reducir los servicios que el Hospital oca nos proporcionaba, Lo cual logramos tener ahorros importantes para la Presidencia Municipal de Monterrey. 1995-1997 Al ingresar a la Presidencia Municipal de San Nicolás de los Garza, Nuevo León, como Secretario de Contraloría, organice equipos de Trabajo, que nos permitió Auditar todas las Secretarías, Direcciones y Departamentos, para su mejor funcionamiento y así se organizaron equipos de trabajo. Para poder llevar a cabo los planes de trabajo. Así mismo se elaboraron los Manuales de Políticas y Procedimientos Contables Internos, con el fin de controlar las actividades administrativas de la Presidencia Municipal. 4 26 �I. Actos Iniciales   2000 - 2001 En los tiempos que fui contratado por la Empresa Axtel, S.A. de C.V. en Cd. De México D.F., se logró organizar el Departamento de Compras, iniciando de cero, dándole forma al Padrón de Proveedores lo que nos permitió cubrir todas las actividades de abastecimiento de la empresa. 2004 - 2009 Al Ingresar a la Dirección de Adquisiciones de la Universidad Autónoma de Nuevo León; de las actividades importantes que cubrimos, nos da mucha satisfacción haber participado en la reestructuración del Sistema SIASE Finanzas Trabajando en Conjunto con Dirección General de Tecnologías, con las dependencias Administrativas para su capacitación; Otro aspecto importante fue haber apoyado en la construcción y habilitación de todos los Centros de Investigación en las diferentes facultades de la UANL. 2010 - 2015 Otro de los logros significativos en los tiempos de laborar en la Tesorería General, fue la implementación de la Tarjeta de Bonos de Despensa en sustitución de los Vales de Despensa y la Tarjeta de Bonos de Libros para los docentes de la Institución. Todo lo anterior descrito nos ha permitido ahorros económicos importantes para la Universidad Autónoma de Nuevo León. 2023 Como Tesorero General apoyar a la implementación de la toma de fotografías directamente con la Dirección de Escolar y Archivo para beneficio económico y agilización del trámite de título de todos los estudiantes de la UANL. Actividades: Otras actividades Cursos y Reconocimientos • Conferencia El agua y El hombre por la Secretaria de Investigación, Innovación Sustentabilidad UANL (2016). • Participación en la Implementación de la Armonización Contable en la Administración Central de la UANL, en y 5 27 �I. Actos Iniciales   coordinación con la Dirección General de Informática (2009 a 2025). • Curso de Capacitación de Contabilidad Gubernamental de la Dirección General de Informática UANL (2013). • Contabilidad Gubernamental para Universidades de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la UANL (2014). • Nuevo Manual de Contabilidad Gubernamental por la Conferencia Corporativo (2011). • Seminario Anual de Capacitación Administrativa y Financiera por la UANL (2010). • Exposición Túnel de la Ciencia por la UANL (2010). • Introducción a la Norma ISO 9001:2008 por la Secretaria General de la Dirección de Administración de Calidad de la UANL (2010). • Seminario de Capacitación Administrativa y Financiera por la UANL (2008). • Actitud de Servicio y Trabajo en Equipo por la UANL (2008). • Vl Seminario Anual de Capacitación Administrativa y Financiera por la UANL (2009). • Orientación, Prevencion y Atención de la Influenza por la UANL (2009). • Asociación Alianza Anti cáncer Infantil por la Dirección de Actividades Estudiantiles de la UANL (2006). • Taller de Ética y Desarrollo Integral por el Instituto Cultul Ludwig von Mises - Sec. Gral. Gobierno del Estado de N.L. • Concientización para la Certificación e Introducción a la norma ISO 9001:2000 por Beyond Quality Systems,S.C. (2004). • Habilidades de Negociación por CENCADE (2000). 6 28 �I. Actos Iniciales Academia, Consejos, etc.   • Desarrollo de Habilidades de Liderazgo por el Gobierno del Estado de Nuevo León (1999). • Herramientas y Estadísticas de Calidad por el Gobierno del Estado de Nuevo León (1999). • Reingeniería de Servicios por el Gobierno del Estado de Nuevo León, Sec. Finanzas (1999). • Auditoría de Obra Pública por la Secretaría de la Contraloría General del estado (1999). • Reformas Fiscales 1997 por el Instituto Especialización para Ejecutivos, A.C. (1997). • Calidad en las Empresas de Servicio por Saba Consultores S.A de C.V. (1992). • Administración Orientada a Resultados por Dinámica (1980). • Administración de Presupuestos por Dinámica (1980). • Las Políticas Institucionales de Género en las Universidades de México por el Instituto de Investigaciones Sociales Unidad para la Igualdad de Género (2016). • Supervisión del Adiestramiento por el Servicio Nacional de Administradores Rápido de la Mano de la Obra en la Industria (1980). Asociaciones 2019 - 2024 SCYSNL-Sociedad de Cactáceas y Suculentas del Estado de Nuevo León. conservacionista. 7 29 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 30 �II. INFORME DE COMISIONES A) Comisión de Presupuestos �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  1. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, por el periodo enero-diciembre de 2023. 32 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 33 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  2. Dictamen financiero de las auditorías externas realizadas por los despachos contables Sepúlveda Treviño, S.C., y Gossler, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos en el periodo enero-diciembre 2023. 34 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 35 �II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión Academica �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  1. Solicitudes de la Facultad de Arquitectura para la adición de las siguientes carreras: a. Licenciatura en Diseño Industrial, modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada. 37 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  38 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Diseño Industrial Facultad de Arquitectura Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Mixta TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Diseño Industrial reconocidos por su capacidad de crear e innovar, competentes en el diseño y desarrollo de productos, servicios y sistemas, tales como: herramientas y máquinas industriales; artefactos para el hogar y el uso personal, como calzado, joyería y juguetes; dispositivos electrónicos; espacios de interior y exterior públicos, privados o recreativos como negocios, escenografías, parques, puntos de ventas; además de la posibilidad de diseñar servicios y sistemas complejos de producción industrial, de transporte y logística; gestión y disposición de residuos, por mencionar algunos. Los cuales, además de ser originales, aportan valor agregado al mercado y responden a las necesidades de los usuarios, con un enfoque holístico centrado en el ser humano. Son capaces de aplicar metodologías de investigación y técnicas para la generación de ideas y conceptos, utilizan herramientas de vanguardia para la representación visual, física o digital, como bocetos, prototipos, modelos y simulaciones; y realizar pruebas de funcionalidad, usabilidad, estética y eficacia. Estos profesionistas pueden desempeñarse en empresas de manufactura, instituciones gubernamentales, de iniciativa privada, o emprendimientos propios, ofreciendo servicios profesionales y técnicos para el desarrollo de proyectos de diseño e interacción; dirigiendo proyectos de diseño social, así como proveer consultoría en diseño desde la fase de creación hasta su evaluación; además de gestionar proyectos de índole social, industrial, manufacturera y tecnológica. Comprometidos en el cumplimiento de estándares, parámetros y normativas nacionales e internacionales, con una actitud ética, y de responsabilidad social bajo premisas de sustentabilidad y el empleo del pensamiento crítico, creativo, lógico y sistémico. Los profesionistas en Diseño Industrial tienen la finalidad de crear y mejorar productos y experiencias para volverlos más eficientes, ecológicos, económicos, accesibles y funcionales, que respondan a las necesidades del usuario y su contexto. Además, contribuyen con ello, a mejorar la calidad de vida de las personas y el desarrollo económico del país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 8 semestres Máxima 16 semestres Documento ejecutivo Marzo 2023 39 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa -El estudiante deberá someterse a los exámenes psicométricos, de habilidades y de inglés. -El estudiante deberá asistir al curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 40 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Ciclo Primero Segundo Licenciatura en Diseño Industrial Área curricular de Créditos Obligatorios Obligatorios Optativos UANL del PE del PE Formación General 10 0 0 inicial (ACFI-G) Disciplinar 6 0 0 (ACFI-D) De 0 34 0 introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) 0 25 0 Formación Fundamental 0 96 20 profesional (ACFP-F) Integradora 18 12 17 (ACFP-I) Totales 34 167 37 Totales del área 10 6 34 25 116 47 238 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios – UANL Créditos totales del plan de estudios – SEP 446.25 7,140 238 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos Ética, transparencia y cultura de la legalidad Responsabilidad social y desarrollo sustentable Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 2 2 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 41 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Fundamentos de investigación creación Tecnología aplicada al arte y diseño Total de área 3 3 6 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Taller de diseño morfológico Introducción a la perspectiva gráfica Experimentación con materiales Geometría descriptiva Historia del diseño Taller de forma y función Taller de bocetos Laboratorio de materiales: estructura y ensamble Dibujo técnico Semiótica del diseño Total de área 5 3 3 3 3 5 3 3 3 3 34 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Estática para proyectos de diseño Ergonomía Introducción a métodos de diseño Introducción a la mecatrónica Resistencia de materiales Materiales y procesos de manufactura Bases para el diseño de mecanismos Diseño de proyectos sustentables Total de área 3 3 3 3 3 4 3 3 25 Documento ejecutivo Marzo 2023 42 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Taller de diseño de artefacto Diseño básico asistido por computadora Documentación audiovisual Fabricación digital Cultura y estilos en el diseño Taller de diseño para la manufactura Diseño avanzado asistido por computadora Laboratorio de materiales: moldes y piezas Tecnologías emergentes para el diseño Expresión gráfica digital Taller de desarrollo de producto Metodología y métodos de diseño Diseño de identidad visual Costos y presupuestos Análisis y estrategias de mercado Integración de negocios y diseño Taller de diseño de experiencias Legislación para el diseño Calidad y control de producción Fundamentos para el diseño de experiencias Laboratorio de prototipos digitales Ingeniería de envase y embalaje Herramientas de presentación y venta de proyectos Gestión de proyectos de diseño Taller de diseño social Tendencias tecnológicas para la manufactura Fundamentos de diseño sistémico Análisis y visualización de datos Sociología aplicada al diseño 5 3 3 3 3 5 3 3 3 3 5 3 3 3 3 2 5 2 3 2 3 3 2 3 5 3 2 3 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 43 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Taller de diseño y empresa Optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental Optativa II área curricular de formación profesional fundamental Optativa III área curricular de formación profesional fundamental Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental Optativa V área curricular de formación profesional fundamental Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental Total de área 5 C 3 3 3 3 4 4 116 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Seminario de investigación 2 Servicio social Diseño integral: fundamentación y propuesta Diseño integral: desarrollo y validación Seminario para el desempeño profesional Optativas Optativa I área curricular de formación profesional integradora Optativa II área curricular de formación profesional integradora Optativa III área curricular de formación profesional integradora Total de área 16 5 5 2 C 3 11 3 47 Total del plan de estudios 238 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental Diseño de productos biomédicos Comercio exterior Metrología aplicada al diseño Diseño de experiencia e interfaz de usuario Optativa II área curricular de formación profesional fundamental Biomimética Comercio electrónico Documento ejecutivo Marzo 2023 44 C 3 3 3 3 C 3 3 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Ingeniería inversa Programación básica para proyectos de diseño Optativa III área curricular de formación profesional fundamental Diseño de envases Diseño de punto de venta Ingeniería de producto Cadena de suministro Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental Diseño de mobiliario Eventos y exposiciones Diseño de moldes y dados Diseño desde la complejidad Optativa V área curricular de formación profesional fundamental Diseño emocional Planeación estratégica Principios de hidráulica y neumática Inteligencia de negocios Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental Diseñando para entornos futuros Economía creativa Metodologías de mejora continua Diseño estratégico Optativa I área curricular de formación profesional integradora Patronaje con materiales flexibles Diseño de espacios interiores Taller de joyería Diseño en vidrio Arte objeto Optativa II área curricular de formación profesional integradora Prácticas profesionales Estancias de investigación Optativa III área curricular de formación profesional integradora Documento ejecutivo Marzo 2023 45 3 3 C 3 3 3 3 C 3 3 3 3 C 4 4 4 4 C 4 4 4 4 C 3 3 3 3 3 C 11 11 C �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3 Diseño de calzado 3 Fotografía de producto 3 Diseño editorial 3 Diseño automotriz Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 46 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 238 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 47 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 48 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  1. Solicitudes de la Facultad de Arquitectura para la adición de las siguientes carreras: b. Licenciatura en Arquitectura, modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada. 49 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  50 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Arquitectura Facultad de Arquitectura Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Mixta TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Arquitectura competentes en el diseño, planeación, planificación, construcción y remodelación de los entornos dignos y habitables para el ser humano utilizando métodos de investigación, análisis y diagnóstico del medio físico, natural, artificial y social, desde una perspectiva holística e interdisciplinaria al trabajar colaborativamente con otros profesionales, considerando expectativas y preferencias futuras, individuales y colectivas que cuenten con las habilidades necesarias para proponer alternativas para la solución de necesidades presentes en los diferentes asentamientos humanos integrando funcionalidad y estética; cuya formación integral les permite desenvolverse ampliamente en distintos ámbitos de los sectores públicos y privados, como despachos de diseño arquitectónico e ingeniería, empresas constructoras, inmobiliarias, oficinas y dependencias gubernamentales, de manera independiente estableciendo sus propios emprendimientos. Son reconocidos socialmente por resolver problemáticas vinculadas al diseño, planificación y edificación de espacios arquitectónicos o urbanos, actuando con ética y responsabilidad social, atendiendo a principios de inclusión y sustentabilidad. Estos profesionistas pueden generar planos y proyectos arquitectónicos en diferentes escalas como la habitacional más inmediata, barrios, distritos, hasta la urbana y metropolitana, mediante diferentes tipos de representación: análoga, digital o virtual, asegurando el cumplimiento de leyes, normas y estándares vigentes. Además, desarrollan proyectos ejecutivos utilizando tecnología de vanguardia para solucionar con alta precisión las diferentes etapas de la construcción. Los profesionistas de la Arquitectura tienen la finalidad de contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de las personas en los asentamientos humanos, contando con una visión que promueva la equidad, la justicia social, la participación ciudadana y el fortalecimiento del tejido social. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 8 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Documento ejecutivo Marzo 2023 51 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa -El estudiante deberá someterse a los exámenes psicométricos, de habilidades y de inglés. -El estudiante deberá asistir al curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 52 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Ciclo Primero Segundo Licenciatura en Arquitectura Área curricular de Créditos Obligatorios Obligatorios Optativos UANL del PE del PE Formación General 10 0 0 inicial (ACFI-G) Disciplinar 6 0 0 (ACFI-D) De 0 36 0 introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) 0 29 0 Formación Fundamental 0 92 18 profesional (ACFP-F) Integradora 18 17 11 (ACFP-I) Totales 34 174 29 Horas totales del plan de estudios 7,110 Totales del área 10 6 36 29 110 46 237 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios – UANL estudios – SEP 237 444.37 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos Ética, transparencia y cultura de la legalidad Responsabilidad social y desarrollo sustentable Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 2 2 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 53 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Liderazgo, emprendimiento e innovación Total de área 2 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Fundamentos de investigación creación Tecnología aplicada al arte y diseño Total de área 3 3 6 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Laboratorio de medios creativos Geometría descriptiva Filosofía de las artes Bienes culturales y ambientales Laboratorio de diseño arquitectónico Análisis matemático y estabilidad Perspectiva en el dibujo Pensamiento de la arquitectura Orígenes de la arquitectura Total de área 5 4 4 4 5 3 3 4 4 36 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Introducción al diseño arquitectónico Dibujo arquitectónico digital Teorías de la arquitectura Arquetipos en la arquitectura Criterios estructurales y constructivos Crítica de la arquitectura contemporánea Vanguardias de la arquitectura Fundamentos del urbanismo Total de área 5 3 4 3 4 4 3 3 29 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Documento ejecutivo Marzo 2023 54 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Obligatorias C Laboratorio de topografía Laboratorio de resistencia de materiales Diseño de espacios habitables Representación avanzada con programas digitales Procesos de construcción en acabados Estructuración en proyectos arquitectónicos Instalaciones hidrosanitarias y de gas Filosofías del espacio Diseño arquitectónico comunitario Tecnologías en la animación arquitectónica Tendencias de la arquitectura Diseño urbano comunitario Proyecto ejecutivo: fundamentos y aplicaciones Estructuras de concreto reforzado Laboratorio de tecnología de concreto Instalaciones eléctricas y energía alternativa Diseño arquitectónico colectivo Conservación de la arquitectura Diseño urbano socioambiental Arquitectura y política Administración en arquitectura Proyecto ejecutivo de concreto Estructuras de acero Climatización y automatización de espacios Diseño de ambientes construidos Pensamiento y arquitectura del noreste mexicano Diseño urbano interdisciplinario Administración de proyectos en edificaciones Proyecto ejecutivo de acero Emprendimiento y liderazgo en arquitectura Optativas 4 2 5 3 3 3 2 2 5 3 2 3 4 3 2 2 5 2 4 2 4 4 2 2 5 2 3 3 3 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 55 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa I área curricular de formación profesional fundamental Optativa II área curricular de formación profesional fundamental Optativa III área curricular de formación profesional fundamental Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental Optativa V área curricular de formación profesional fundamental Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental Total de área 3 3 3 3 3 3 110 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Seminarios de arquitectura Proyecto arquitectónico interdisciplinario Gestión de proyectos en la construcción Servicio social Proyecto integrador arquitectónico inicial Seminario para el desempeño profesional Proyecto integrador arquitectónico final Optativas Optativa del área curricular de formación profesional integradora Total de área 3 4 2 16 4 2 4 C 11 46 Total del plan de estudios 237 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental Estructuración para proyectos ejecutivos Modelado urbano: entornos virtuales con cubos Taller avanzado de investigación Experiencias y emociones en la arquitectura Optativa II área curricular de formación profesional fundamental Taller de especificaciones constructivas Diseño universal Arquitectura e infraestructura médica Arquitectura de paisaje: teoría y aplicaciones Documento ejecutivo Marzo 2023 56 C 3 3 3 3 C 3 3 3 3 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Proyecto ejecutivo avanzado 3 Sistemas complejos urbanos 3 Nuevos enfoques para el diseño arquitectónico 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Topografía avanzada 3 Gerencia de proyectos arquitectónicos 3 Mercadotecnia inmobiliaria 3 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental C Edificios inteligentes 3 Diseño de interiores 3 Exploración digital de espacios arquitectónicos 3 Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental C Metabolismo urbano 3 Mapeo y representación urbana 3 Técnicas análogas de representación 3 Modelado profesional de maquetas 3 Optativa del área curricular de formación profesional integradora C Prácticas profesionales 11 Estancias de investigación 11 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Documento ejecutivo Marzo 2023 57 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 58 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 237 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 59 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 60 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  2. Solicitudes de la Facultad de Artes Escénicas para la actualización de plan de estudio de: a. Licenciatura en Arte Teatral. 61 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Arte Teatral Facultad de Artes Escénicas Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Arte Teatral con un conocimiento integral del arte escénico y un alto sentido de responsabilidad social, capaces de diseñar, desarrollar, crear y producir obras artísticas desde los ámbitos de la interpretación, la creación escénica y las áreas de la producción teatral, originales e innovadoras; empleando diferentes técnicas, estilos, corrientes, géneros y propuestas teatrales, de manera autentica y expresiva. Dentro de otras áreas del ejercicio profesional de las artes escénicas, además, pueden desempeñarse en la enseñanza del arte escénico, la creación de espectáculos multidisciplinarios y la gestión cultural. Estos profesionistas se distinguen por generar propuestas escénicas y eventos artístico-culturales de calidad con alto nivel de creatividad, sensibilidad, análisis y pensamiento crítico; son reconocidos por su capacidad de liderazgo y habilidad de comunicación al establecer vínculos de interrelación emotiva que genera en el espectador la reflexión de las problemáticas actuales. La finalidad de estos profesionistas es impulsar el desarrollo y el consumo del arte y la cultura en la sociedad. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 8 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 62 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Aprobar satisfactoriamente el examen de diagnóstico práctico. - El estudiante deberá asistir al curso propedéutico, contando con un mínimo del 80% de asistencia al mismo. Documento ejecutivo Marzo 2023 63 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Arte Teatral Ciclo Primero Segundo Área curricular de Créditos Formación inicial General (ACFIG) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 6 0 0 6 0 41 0 41 0 57 0 57 0 63 0 63 19 20 26 65 35 181 26 242 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 7260 242 453.75 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Cultura de paz y derechos humanos 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 64 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Fundamentos de investigación creación 3 Tecnología aplicada al arte y diseño 3 Total de área 6 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Acondicionamiento físico I 4 Técnica de barra al piso 3 Dinámicas para la práctica escénica 3 Introducción a las artes escénicas 3 Apreciación musical y rítmica corporal 3 Historia del arte I: orígenes a la edad moderna 2 Habilidades lectoras 2 Acondicionamiento físico II 3 Introducción a la danza clásica 4 Expresión corporal 4 Kinesiología y manejo de lesiones 3 Historia del arte II: época contemporánea 2 Laboratorio de dibujo 3 Habilidades de redacción Total de área 2 41 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Técnica de actuación I 4 Introducción a la danza 4 Introducción a la técnica vocal 3 Historia del teatro I: Grecia, Roma, edad media 3 Análisis de textos I: Grecia, Roma, edad media 3 Metodología de la investigación 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 65 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maquillaje escénico 3 Apreciación de las artes 2 Técnicas corporales 3 Técnica de canto 3 Historia del teatro II: renacimiento 3 Análisis de textos II: renacimiento 3 Vestuario teatral 3 Teoría e interpretación del verso 3 Historia del teatro III: clasicismo al naturalismo 3 Análisis de textos III: clasicismo al naturalismo 3 Diseño escenográfico 3 Fundamentos de la dirección escénica Iluminación escénica 3 3 Total de área 57 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Técnica de actuación II 4 Laboratorio de danza 3 Técnica vocal 3 Técnica de actuación III 4 Combate escénico 3 Expresión verbal para la escena 3 Técnica de actuación IV 4 Máscaras y expresividad corporal 3 Laboratorio vocal y sonoro 3 Historia del teatro IV: vanguardias teatrales 3 Análisis de textos IV: vanguardias teatrales 3 Práctica de la dirección escénica 3 Semiótica teatral 3 Historia del teatro V: teatro contemporáneo 3 Análisis de textos V: teatro contemporáneo 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 66 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Gestión cultural 3 Análisis del teatro posmoderno y nuevas narrativas 3 Teoría y práctica docente 3 Juegos y dinámicas teatrales Mercadotecnia cultural 3 3 Total de área 63 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Análisis de la puesta en escena 3 Laboratorio actoral 4 Teoría de la producción escénica Proyecto de puesta en escena 3 3 Servicio social 16 Puesta en escena: montaje 7 Seminario para el desempeño profesional Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional integradora 3 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 3 Optativa Ill área curricular de formación profesional integradora 3 Optativa IV área curricular de formación profesional integradora 3 Optativa V área curricular de formación profesional integradora 3 Optativa VI área curricular de formación profesional integradora Optativa VII área curricular de formación profesional integradora 3 3 8 Total de área 65 Total del plan de estudios 242 Documento ejecutivo Marzo 2023 67 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I y II área curricular de formación profesional integradora C Teatro de títeres 3 Taller de pantomima 3 Dirección de actores 3 Maquillaje de caracterización 3 Técnica de Clown 3 Taller de canto 3 Escritura creativa 3 Taller de jazz 3 Optativa III área curricular de formación profesional integradora C Laboratorio de teatro físico 3 Laboratorio de dirección escénica 3 Realización escenográfica 3 Realización de vestuario 3 Optativa IV área curricular de formación profesional integradora C Producción de medios audiovisuales 3 Actuación para cine y televisión 3 Taller de doblaje 3 Optativa V área curricular de formación profesional integradora C Taller de dramaturgia 3 Teatro de objeto 3 Percusiones y rítmica corporal 3 Taller de danza contemporánea 3 Optativa VI área curricular de formación profesional integradora C Laboratorio de creación colectiva 3 Laboratorio de iluminación escénica 3 Planeación de proyectos pedagógicos 3 Optativa VII área curricular de formación profesional integradora C Estancia de producción artística 8 Prácticas profesionales 8 Documento ejecutivo Marzo 2023 68 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 69 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 242 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 70 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 71 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  2. Solicitudes de la Facultad de Artes Escénicas para la actualización de plan de estudio de: b. Licenciatura en Danza Contemporánea. 72 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Danza Contemporánea Facultad de Artes Escénicas Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Danza Contemporánea con un conocimiento integral del arte escénico y un alto sentido de responsabilidad social, capaces de diseñar, desarrollar, crear y producir obras artísticas desde los ámbitos de la interpretación, la creación coreográfica y las áreas de la producción escénica, originales e innovadoras; empleando diferentes técnicas contemporáneas, mixtas, urbanas, neoclásicas, performance y multidisciplinarias de manera autentica y expresiva. Dentro de otras áreas del ejercicio profesional de las artes escénicas, además, pueden desempeñarse en la enseñanza de la danza, la creación de espectáculos multidisciplinarios y la gestión cultural. Estos profesionistas se distinguen por generar propuestas escénicas y eventos artístico-culturales de calidad con alto nivel de creatividad, sensibilidad, análisis y pensamiento crítico; son reconocidos por su capacidad de liderazgo y habilidad de comunicación al establecer vínculos de interrelación emotiva que genera en el espectador la reflexión de las problemáticas actuales. La finalidad de estos profesionistas es impulsar el desarrollo y el consumo del arte y la cultura en la sociedad. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 8 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 73 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Aprobar satisfactoriamente el examen de diagnóstico práctico. - El estudiante deberá asistir al curso propedéutico, contando con un mínimo del 80% de asistencia al mismo. Documento ejecutivo Marzo 2023 74 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Danza Contemporánea Ciclo Primero Segundo Área curricular de Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Créditos Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 6 0 0 6 0 41 0 41 0 54 0 54 0 60 0 60 19 26 26 71 35 181 26 242 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 7,260 242 453.75 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Cultura de paz y derechos humanos 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 75 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Fundamentos de investigación creación 3 Tecnología aplicada al arte y diseño 3 Total de área 6 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Acondicionamiento físico I 4 Técnica de barra al piso 3 Dinámicas para la práctica escénica 3 Introducción a las artes escénicas 3 Apreciación musical y rítmica corporal 3 Historia del arte I: orígenes a la edad moderna 2 Habilidades lectoras 2 Acondicionamiento físico II 3 Introducción a la danza clásica 4 Expresión corporal 4 Kinesiología y manejo de lesiones 3 Historia del arte II: época contemporánea 2 Laboratorio de dibujo 3 Habilidades de redacción 2 Total de área 41 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Danza clásica I 4 Técnica Graham I 4 Análisis de la técnica Graham I 2 Introducción a la técnica actoral 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 76 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Solfeo para la danza 3 Historia de la danza 2 Metodología de la investigación 2 Maquillaje escénico 3 Apreciación de las artes 2 Danza clásica II 4 Técnica Graham II 4 Análisis de la técnica Graham II 2 Coreografía I: elementos de composición 3 Técnica actoral 3 Análisis del repertorio de la danza clásica 2 Vestuario teatral 3 Análisis del repertorio de la danza contemporánea 2 Diseño escenográfico 3 Iluminación escénica Total de área 3 54 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Laboratorio: cuerpo de baile 3 Laboratorio: dueto 3 Danza clásica III 4 Técnica Graham III 6 Laboratorio: solista 3 Coreografía II: estructuras de composición 3 Taller de videodanza 3 Danza clásica IV 4 Técnica Graham IV 6 Técnicas libres de la danza 3 Semiótica teatral 3 Danza clásica V 4 Técnica Graham V 6 Documento ejecutivo Marzo 2023 77 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Gestión cultural 3 Teoría y práctica docente 3 Mercadotecnia cultural Total de área 3 60 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Laboratorio con coreógrafo/a 4 Laboratorio: dirección escénica 3 Análisis de la puesta en escena 3 Laboratorio: danza clásica 4 Teoría de la producción escénica 3 Proyecto de puesta en escena 3 Servicio social 16 Puesta en escena: montaje 6 Seminario para el desempeño profesional Optativas 3 C Optativa I área curricular de formación profesional integradora 6 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 3 Optativa III área curricular de formación profesional integradora 3 Optativa IV área curricular de formación profesional integradora 6 Optativa V área curricular de formación profesional integradora Total de área 8 71 Total del plan de estudios 242 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Técnica Graham: entrenamiento avanzado 6 Danza clásica: entrenamiento avanzado 6 Optativa II área curricular de formación profesional integradora C Metodología de la enseñanza: danza contemporánea 3 Metodología de la enseñanza: danza clásica 3 Optativa III área curricular de formación profesional integradora C Documento ejecutivo Marzo 2023 78 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Taller de jazz 3 Danza urbana 3 Taller de gimnasia 3 Taller de acrobacia Optativa IV área curricular de formación profesional integradora C Técnica Graham: intérprete de danza 6 Danza clásica: intérprete de danza Optativa V área curricular de formación profesional integradora C Estancias de producción artística 8 Prácticas profesionales 8 3 6 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 79 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 242 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 80 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 81 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  3. Solicitud de la Facultad de Ciencias de la Comunicación para ofertar los programas educativos de Maestría en Ciencias de la Comunicación, Maestría en Dirección de Mercadotecnia e Innovación en Industrias Creativas y Doctorado en Filosofía con orientación en Comunicación e Innovación Educativa en la Unidad Académica Cadereyta. 82 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  83 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 84 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  4. Solicitud de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas para ofertar seis programas educativos en la Unidad Académica Cadereyta. 85 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  86 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 87 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  5. Solicitud de la Facultad de Ciencias Químicas para ofertar los programas educativos de Licenciatura en Ingeniería Química, Licenciatura en Química Industrial, Licenciatura en Ingeniería Industrial y Administración en la Unidad Académica Cadereyta. 88 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 89 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  6. Solicitud de la Facultad de Derecho y Criminología para ofertar el programa educativo de Licenciatura en Derecho en la Unidad Académica Cadereyta. 90 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 91 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  7. Solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para ofertar nueve programas educativos en la Unidad Académica Cadereyta. 92 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  93 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 94 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  8. Solicitudes de la Facultad de Medicina para la actualización de plan de estudio de: a. Especialidad en Nefrología. 95 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Nefrología Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Nefrología de alto rendimiento y calidad para el diagnóstico, tratamiento y pronóstico del paciente con enfermedad renal, al desempeñarse con una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en un marco ético, orientado al desarrollo sustentable y, generar y difundir hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación clínica, logrando mayor bienestar en las condiciones de vida de la población al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 años Máxima 3.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de Licenciatura. Original del certificado de Licenciatura completo con promedio expedido por la Universidad de procedencia. Contar con título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Contar con título y cédula de la Especialidad en Medicina Interna. Original del certificado de la Especialidad en Medicina Interna. Documento ejecutivo Marzo 2023 96 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. Currículum vitae. 2. Requisitos legales Copia de identificación oficial con fotografía (INE). Original del acta de nacimiento reciente. Certificado de Salud. Registro Federal de Contribuyentes (RFC). CURP, impresa de internet (RENAPO). 3. Requisitos de selección Requisitos de la Universidad: Para los no egresados de la UANL: Todos los mencionados previamente para los egresados de la UANL, más: Original del certificado de Licenciatura legalizado o certificado electrónico. Original del certificado de la Especialidad en Medicina Interna legalizado. Para los extranjeros: Todos los mencionados previamente para los mexicanos, más: Original de acta de nacimiento, original del certificado de Licenciatura, original del certificado de la especialidad en Medicina Interna y copia del título de Licenciatura y especialidad en Medicina Interna, todos previamente apostillados. Carta de beca de manutención de su país o de alguna institución. Forma Migratoria FM-3. Requisitos de la Dependencia: Solicitud de inscripción. Aprobación del Examen de Selección Interna (Examen que explora los conocimientos generales de la Especialidad en Medicina Interna, elaborado por los profesores de la Facultad de Medicina de la UANL). Examen psicométrico. Examen de competencia en inglés establecido por la UANL. Examen de conocimientos establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa Entrevista con el Cuerpo Colegiado de la Especialidad en Nefrología. Documento ejecutivo Marzo 2023 97 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Introducción a la nefrología Métodos diagnósticos en nefrología Farmacología renal Fisiología renal Enfermedad renal crónica Lesión renal aguda Adiestramiento clínico I Seminario de tesis I Primer año Horas 336 480 576 672 772 772 1488 240 Segundo año Generalidades de nefrología I 336 Enfermedades glomerulares 576 Enfermedades renales hereditarias y congénitas 336 Nefropatías túbulo-intersticiales 480 Hipertensión arterial 336 Diálisis peritoneal 772 Hemodiálisis 772 Adiestramiento clínico II 1488 Seminario de tesis II 240 Tercer año Generalidades de nefrología II 336 Terapias de reemplazo renal continuo y otras terapias extracorpóreas 576 Nefro-urología 432 Trasplante renal 772 Enfermedad renal en poblaciones especiales: embarazo, geriátrico y oncológico 576 Cuidados paliativos renales 432 Adiestramiento clínico III 1488 Tesis 240 Libre elección 528 Total de horas 16,052 Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Rotación Interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. 528 Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses de duración. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 98 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar el total de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa Académico de la Especialidad en Nefrología. Haber acreditado todas y cada una de las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 30%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en una revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos de la especialidad con una calificación mínima de 80 sobre una escala de 0 a 100, aplicado al fin del curso por la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la UANL. Oficio de autorización para titulación emitido por la dependencia y firmado por la autoridad registrada ante el Departamento Escolar y de Archivo. 2. Requisitos legales Cumplir con los requisitos que marca el Reglamento de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina y Hospital Universitario. Acta de nacimiento original y copia fotostática legibles y de fecha reciente. Copia de identificación oficial (INE). Impresión de la Clave Única de Registro de Población (CURP), impreso de internet (RENAPO). Kárdex completo de Licenciatura y Especialidad en Medicina Interna (original y copia fotostática). Copia tamaño carta de título de Licenciatura y Especialidad en Medicina Interna por ambos lados. Copia de cédula profesional de Licenciatura y Especialidad en Medicina Interna, frente y reverso en el mismo lado de la página, en la parte superior. Copia de cédula electrónica, según sea el caso. Kárdex completo de la Especialidad en Nefrología (fecha reciente original y copia fotostática). Alumnos que terminaron la carrera profesional en otra Universidad, presentar certificado de Licenciatura y Especialidad en Medicina Interna original y copia fotostática por ambos lados, legalizados (indispensable para trámite de titulación). 3. Requisitos específicos del programa Cumplir con todos los requisitos administrativos exigidos por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL a través de la Subdirección de Estudios de Posgrado. Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa de la Especialidad en Nefrología. Si tiene revalidación de estudios, deberá traer certificado original legalizado, expedido por cada una de las instituciones donde se cursaron los estudios parciales, si la revalidación se realizó por la UANL, anexar también el dictamen de revalidación. Documento ejecutivo Marzo 2023 99 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 100 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  8. Solicitudes de la Facultad de Medicina para la actualización de plan de estudio de: b. Especialidad en Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello. 101 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  102 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2025 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello de alto rendimiento y calidad para el diagnóstico, tratamiento y prevención del paciente con patologías otorrinolaringológicas, al desempeñarse con una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en un marco ético, orientado al desarrollo sustentable y, generar y difundir hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación clínica, logrando mayor bienestar en las condiciones de vida de la población al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 años Máxima 4.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de Licenciatura. Original del certificado de Licenciatura completo con promedio expedido por la Universidad de procedencia. Contar con el título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. Currículum vitae. Documento ejecutivo Marzo 2023 103 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Copia de identificación oficial con fotografía (INE). Original del acta de nacimiento reciente. Certificado de Salud. Registro Federal de Contribuyentes (RFC). CURP, impreso de internet (RENAPO). 3. Requisitos de selección Requisitos de la Universidad: Para los no egresados de la UANL: Todos los mencionados previamente para los egresados de la UANL, más: Certificado de Licenciatura legalizado o certificado electrónico. Para los extranjeros: Todos los mencionados previamente para los mexicanos, más: Original del acta de nacimiento, original del certificado de Licenciatura y copia del título, todos previamente apostillados. Carta de beca de manutención de su país o de alguna institución. Forma Migratoria FM-3. Requisitos de la Dependencia: Solicitud de inscripción. Aprobación del Examen de Selección Interna (Examen que explora los conocimientos generales de la Licenciatura, elaborado por los profesores de la Facultad de Medicina de la UANL). Examen psicométrico. Examen de competencia en inglés establecido por la UANL. Examen de conocimientos establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa Entrevista con los Profesores del Programa de la Especialidad en Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello. Disponer de tiempo completo y exclusivo para dedicarse al Programa de la Especialidad. Dominio del idioma inglés. Documento ejecutivo Marzo 2023 104 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Primer año Anatomía aplicada a la otorrinolaringología y cirugía de cabeza y cuello Fisiología aplicada a la otorrinolaringología y cirugía de cabeza y cuello Embriología aplicada a la otorrinolaringología y cirugía de cabeza y cuello Otorrinolaringología pediátrica I Técnicas quirúrgicas en otorrinolaringología I Actividades académicas complementarias en otorrinolaringología y cirugía de cabeza y cuello I Práctica clínica en otorrinolaringología y cirugía de cabeza y cuello I Seminario de fortalecimiento académico Seminario de tesis I Segundo año Anatomía patológica aplicada a la otorrinolaringología y cirugía de cabeza y cuello Genética clínica Otorrinolaringología pediátrica II Audiología y otoneurología Alergia e inmunología clínica en otorrinolaringología y cirugía de cabeza y cuello Técnicas quirúrgicas en otorrinolaringología II Actividades académicas complementarias en otorrinolaringología y cirugía de cabeza y cuello II Práctica clínica en otorrinolaringología y cirugía de cabeza y cuello II Seminario de tesis II Horas 240 288 288 336 96 480 2448 240 144 336 96 336 432 336 432 480 2448 288 Tercer año Roncopatía y síndrome de apnea obstructiva del sueño 96 Radiología aplicada a la otorrinolaringología y cirugía de 240 cabeza y cuello Oncología y radioterapia en otorrinolaringología y cirugía 384 de cabeza y cuello Técnicas quirúrgicas en otorrinolaringología III 192 Neuro-otología y cirugía de base de cráneo I 192 Rinología y cirugía plástica facial I 192 Cirugía endoscópica de nariz y senos paranasales I 288 Cirugía de cabeza y cuello I 192 Laringología y fonocirugía 96 Actividades académicas complementarias en 480 otorrinolaringología y cirugía de cabeza y cuello III Práctica clínica en otorrinolaringología y cirugía de 2448 cabeza y cuello III Seminario de tesis III 96 Libre elección I 96 Cuarto año Técnicas quirúrgicas en otorrinolaringología IV 1248 Neuro-otología y cirugía de base de cráneo II 192 Rinología y cirugía plástica facial II 96 Cirugía endoscópica de nariz y senos paranasales II 96 Cirugía de cabeza y cuello II 96 Cirugía de tiroides y paratiroides 96 Actividades académicas complementarias en 480 otorrinolaringología y cirugía de cabeza y cuello IV Práctica clínica en otorrinolaringología y cirugía de 2448 cabeza y cuello IV Tesis 96 Libre elección II 96 Total de horas 19,680 Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Libre elección I, II Rotación Interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. 96 Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros Hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del HospitalEscuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 105 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar la totalidad de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa académico de la Especialidad en Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello. Haber acreditado todas y cada una de las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 30%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en una revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos aplicado al fin de cursos por la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la UANL. Oficio de autorización para titulación emitido por la dependencia y firmado por la autoridad registrada ante el Departamento Escolar y de Archivo. 2. Requisitos legales Cumplir con los requisitos que marca el Reglamento de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina y Hospital Universitario. Acta de nacimiento original y copia fotostática legibles y de fecha reciente. Copia de identificación oficial (INE). Impresión de la Clave Única de registro de Población (CURP), impreso de internet (RENAPO). Kárdex completo de licenciatura (original y copia fotostática). Copia tamaño carta de título de la Licenciatura por ambos lados. Copia de cédula profesional, frente y reverso en el mismo lado de la página, en la parte superior. Copia de cédula electrónica, según sea el caso. Kárdex de la Especialidad en Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello (original y copia fotostática de fecha reciente). Alumnos que terminaron la carrera profesional en otra Universidad, presentar certificado de Licenciatura original y copia fotostática por ambos lados, legalizado (indispensable para trámite de titulación). 3. Requisitos específicos del programa Cumplir con todos los requisitos administrativos exigidos por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL a través de la Subdirección de Estudios de Posgrado. Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa de la Especialidad en Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello. Si tiene revalidación de estudios, deberá traer certificado original legalizado, expedido por cada una de las instituciones donde se cursaron los estudios parciales, si la revalidación se realizó por la UANL, anexar también el dictamen de revalidación. Documento ejecutivo Marzo 2023 106 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 107 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Psicología para: a. Adición de carrera y ofertar en Unidad Académica Cadereyta la Licenciatura en Psicología, modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada. 108 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  109 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Psicología Facultad de Psicología Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Mixta TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Psicología competentes en procesos de evaluación, prevención e intervención a nivel individual, grupal y social, a partir del diagnóstico del comportamiento y aspectos psicológicos, diseño de planes de prevención para la atención primaria, secundaria y terciaria, desarrollo de proyectos de atención psicológica, elaboración de guías, políticas y normas en materia de salud mental, con apoyo de herramientas y metodologías de investigación conforme a modelos, teorías y enfoques psicológicos, y análisis del contexto en los ámbitos clínico, educativo, laboral y social. Como profesionistas se distinguen por su responsabilidad social, su capacidad de escucha, empatía, ética profesional; pensamiento crítico, innovador y emprendedor; principios y valores que permiten atender la diversidad y la inclusión, así como el trabajo interdisciplinario e intradisciplinario. Todo esto es con la finalidad de contribuir al bienestar psicológico de las personas y lograr una cultura de salud mental en los diferentes contextos públicos y privados. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 110 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen psicométrico y cumplir con el rango del perfil deseable. - Asistir y concluir el Curso de inducción. Documento ejecutivo Marzo 2023 111 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Psicología Ciclo Primero Segundo Área curricular de Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Créditos Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 8 0 0 8 0 24 0 24 0 77 0 77 0 18 22 40 18 0 36 54 36 119 58 213 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 6,390 213 399.375 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 112 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Introducción a las ciencias de la salud 2 Técnicas de análisis y redacción 2 Biología celular 2 Investigación en las ciencias sociales Total de área 2 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Introducción a la psicología 3 Psicología, salud y bienestar 3 Psicobiología 3 Fundamentos de psicología social 3 Psicología educativa 3 Psicología clínica 3 Fundamentos del comportamiento organizacional 3 Psicofisiología de los procesos básicos Total de área 24 3 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Paradigmas clásicos en piscología conductual 3 Desarrollo humano 3 Psicología del desarrollo infantil 3 Entrevista psicológica 3 Introducción al pensamiento científico 3 Psicología de los grupos 3 Neurociencia afectiva 3 Desarrollo psicosexual en psicoanálisis 3 Terapia conductual 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 113 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Teorías del aprendizaje 3 Psicología de la pubertad y la adolescencia 3 Psicometría 3 Investigación cualitativa 3 Relaciones humanas en el trabajo 3 Psicofisiología de los procesos complejos 3 Fundamentos de la teoría psicoanalítica 3 Desarrollo psicosocial 3 Teoría cognitivo conductual 3 Psicología de la vida adulta y la vejez 3 Prevención y promoción de la salud 3 Pruebas psicológicas 3 Estadística básica 2 Ciclo de vida del individuo en las organizaciones 3 Trastornos del desarrollo 3 Conceptos psicoanalíticos 3 Problemáticas psicosociales actuales 3 Total de área 77 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Clasificación de trastornos mentales 3 Investigación cuantitativa 3 Tecnología en el ámbito de la psicología 3 Diseño de instrumentos de evaluación psicológica 3 Intervención en crisis 3 Proyectos de investigación Optativas 3 C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 114 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa VII área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa VIII área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa IX área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa X área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa XI área curricular de formación profesional fundamental Total de área 40 2 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social 16 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional integradora 5 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 5 Optativa III área curricular de formación profesional integradora 5 Optativa IV área curricular de formación profesional integradora 5 Optativa V área curricular de formación profesional integradora 16 Total de área 54 Total del plan de estudios 213 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental Entrevista y diagnóstico en cognitivo conductual Entrevista clínica psicopedagógica Identidad, cultura y pertenencia laboral Introducción a la neuropsicología Orígenes del sujeto psíquico Técnicas de evaluación psicoeducativa Herramientas en intervención psicosocial Optativa II área curricular de formación profesional fundamental Técnicas operantes y terapia del comportamiento Trastornos del desarrollo psicológico Documento ejecutivo Marzo 2023 115 C 2 2 2 2 2 2 2 C 2 2 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Contexto legal en las organizaciones Neurofarmacología Neurosis: histeria y fobia Evaluación educativa Campos de aplicación de la psicología social Optativa III área curricular de formación profesional fundamental Escuelas sistémicas Diagnóstico de niños y adolescentes Consultoría organizacional Evaluación y diagnóstico neuropsicológico Entrevista y diagnóstico psicoanalítico Trastornos del desarrollo infantil Dinámicas y técnicas grupales Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental Estrés, ansiedad y depresión Psicopatología en adolescentes Diseño y gestión de modelos de negocios Neuropsicología infantil Neurosis obsesiva y perversión Modificación de conducta en ambientes educativos Psicología social y políticas públicas Optativa V área curricular de formación profesional fundamental Intervención en trastornos específicos Psicopatología en la primera infancia Métodos de evaluación en las organizaciones Neuropsicología de la memoria y del lenguaje Modelos de intervención psicoanalítica Inclusión educativa Psicología y postmodernidad Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental Técnicas cognitivo conductuales Análisis educativo institucional Comportamiento humano en el trabajo Rehabilitación neuropsicológica I Técnicas proyectivas Estrategias didácticas Modelos de intervención psicosocial Documento ejecutivo Marzo 2023 116 2 2 2 2 2 C 2 2 2 2 2 2 2 C 2 2 2 2 2 2 2 C 2 2 2 2 2 2 2 C 2 2 2 2 2 2 2 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa VII área curricular de formación profesional fundamental Terapias de tercera generación Vida escolar y la comunidad educativa Seguridad, higiene y ambiente laboral Neuropsicología del envejecimiento Psicoanálisis, cultura y subjetividad Estrategias de intervención psicoeducativa Psicología social de la salud Optativa VIII área curricular de formación profesional fundamental Técnicas sistémicas Intervención en la clínica y el campo educativo Cultura de cambio en las organizaciones Funciones ejecutivas y cognición social Estrategias de intervención psicoanalítica Abordaje socioemocional en el ámbito escolar Psicología social de la actividad física Optativa IX área curricular de formación profesional fundamental Temas de actualidad en psicología Intervención psicoeducativa Salud laboral Rehabilitación neuropsicológica II Psicosis y trastornos limítrofes Intervención en habilidades sobresalientes Psicología del delito Optativa X área curricular de formación profesional fundamental Terapia integrativa Alcances de la intervención psicoeducativa Equilibrio entre vida laboral, personal y salud Aplicaciones de la neuropsicología Procesos metapsicológicos Investigación e innovación psicoeducativa Atención psicosocial de las emergencias Optativa XI área curricular de formación profesional fundamental Tópicos selectos en terapia cognitivo conductual Intervención en problemáticas emergentes Retribución salarial y compensaciones Prevención neuropsicológica Documento ejecutivo Marzo 2023 117 C 2 2 2 2 2 2 2 C 2 2 2 2 2 2 2 C 2 2 2 2 2 2 2 C 2 2 2 2 2 2 2 C 2 2 2 2 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Psicoanálisis y discursos sociales Tópicos emergentes en psicología educativa Psicopatología social Optativa I área curricular de formación profesional integradora Práctica básica cognitivo conductual Práctica básica evolutiva Práctica básica organizacional Práctica básica neuropsicológica Práctica básica psicoanalítica Práctica básica educativa Práctica básica social Optativa II área curricular de formación profesional integradora Práctica departamental cognitivo conductual Práctica departamental evolutiva Práctica departamental organizacional Práctica departamental neuropsicológica Práctica departamental psicoanalítica Práctica departamental educativa Práctica departamental social Optativa III área curricular de formación profesional integradora Práctica especializada cognitivo conductual Práctica especializada evolutiva Práctica especializada organizacional Práctica especializada neuropsicológica Práctica especializada psicoanalítica Práctica especializada educativa Práctica especializada social Optativa IV área curricular de formación profesional integradora Práctica avanzada cognitivo conductual Práctica avanzada evolutiva Práctica avanzada organizacional Práctica avanzada neuropsicológica Práctica avanzada psicoanalítica Práctica avanzada educativa Práctica avanzada social Optativa V área curricular de formación profesional integradora Prácticas profesionales Documento ejecutivo Marzo 2023 118 2 2 2 C 5 5 5 5 5 5 5 C 5 5 5 5 5 5 5 C 5 5 5 5 5 5 5 C 5 5 5 5 5 5 5 C 16 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Estancia de investigación Seminario de tesis 16 16 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 119 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 213 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 120 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 121 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Psicología para: b. Actualización de plan de estudio de Maestría en Psicología con orientación en: a) Clínica Psicoanalítica y b) Terapia Breve. 122 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  123 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Psicología con orientación en Clínica Psicoanalítica Facultad de Psicología Vigente desde 05 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: La Maestría en Psicología con orientación en Clínica Psicoanalítica se centra en la formación de psicoterapeutas, basada en una sólida comprensión teórica-metodológica del psicoanálisis y la práctica clínica supervisada, con capacidad para el diagnóstico, intervención psicoterapéutica y proyectos de intervención, mediante la metodología psicoanalítica, aplicada en diversos contextos, como en empresas, instituciones de salud, educativas, y organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, en conformidad con el código ético del psicólogo clínico; con la finalidad de fomentar la atención y resolución de conflictos emocionales, y promover el bienestar subjetivo, sensibles en la colaboración interdisciplinaria, destacando las necesidades individuales de las personas y demostrando un compromiso firme con la identificación y la solución de problemas sociales y culturales; contribuyendo a la inclusión, la equidad y la deconstrucción social. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 semestres Máxima 6 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título, carta de pasante o acta de examen profesional de la licenciatura en Psicología o especialidad en Psiquiatría. Promedio general mínimo de 80 en los estudios anteriores. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 124 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar carta de exposición de motivos para cursar el programa. Entregar Curriculum Vitae. Sustentar satisfactoriamente la entrevista personal con la coordinación del programa educativo. Sustentar satisfactoriamente la entrevista con el Comité de admisión del programa educativo. Entregar constancia que demuestre estar en proceso de psicoanálisis personal. Documento ejecutivo Marzo 2023 125 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Maestría en Psicología con orientación en Clínica Psicoanalítica Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación básica (ACFB) 8 5 13 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 12 5 17 Área curricular de aplicación (ACAP) 24 0 24 Área curricular profesionalizante (ACP) 12 0 12 Área curricular de libre elección (ACLE) Totales 0 5 5 56 15 71 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias Orígenes del sujeto psíquico Constitución del método psicoanalítico Optativas Optativa del área curricular de formación básica Área curricular de formación avanzada Obligatorias Construcción de la subjetividad I Construcción de la subjetividad II Construcción de la subjetividad III Optativas Optativa del área curricular de formación avanzada Área curricular de aplicación Obligatorias Práctica clínica I Práctica clínica II Práctica clínica III Práctica clínica IV Área curricular profesionalizante Obligatorias Intervenciones psicoanalíticas Producto integrador Documento ejecutivo Marzo 2023 126 Total de área C 4 4 C 5 13 Total de área C 4 4 4 C 5 17 Total de área C 6 6 6 6 24 Total de área C 4 8 12 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de libre elección Optativas Optativa del área curricular de libre elección Total de área Total del plan de estudios Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación básica Estructuras psíquicas narcisista Problemáticas de las adicciones Psicoanálisis a distancia Optativa del área curricular de formación avanzada Clínica psicoanalítica con niños y adolescentes Clínica psicoanalítica gerontológica Clínica psicoanalítica con grupo y parejas Optativa del área curricular de libre elección Psicoanálisis y cultura Psicoanálisis y educación Psicoanálisis en extensión Psicoanálisis y género C 5 5 71 C 5 5 5 C 5 5 5 C 5 5 5 5 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 127 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 71 créditos del plan de estudio. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje establecido dentro del programa educativo. Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 128 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Psicología con orientación en Terapia Breve Facultad de Psicología Vigente desde 05 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Maestría en Psicología con orientación en Terapia Breve tiene como propósito formar profesionales en psicología clínica, dedicados a la consulta privada o al tratamiento de pacientes en instituciones de salud, educativas o empresas. Los profesionales formados en este programa serán competentes en el diagnóstico de problemas o trastornos psicológicos, la aplicación de psicoterapia respaldada por evidencias y la creación de estrategias de intervención terapéutica basadas en la terapia centrada en soluciones y la terapia cognitivo conductual; capaces de llevar a cabo procesos de evaluación integrando técnicas de ambos modelos clínicos, en conformidad con el código ético del psicólogo, centrando su práctica clínica en las necesidades del paciente; fomentando la psicoterapia basada en evidencia mediante la presentación de resultados de investigación en contextos académicos y especializados; contribuyendo a promover el respeto, la responsabilidad, así como el compromiso de brindar un servicio profesional y efectivo en el ámbito de la psicología clínica. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 semestres Máxima 6 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título, carta de pasante ó acta de examen profesional de la licenciatura en Psicología o especialidad en Psiquiatría. Promedio general mínimo de 80 en los estudios anteriores. Documento ejecutivo Marzo 2023 129 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar carta de exposición de motivos para cursar el programa. Sustentar satisfactoriamente la entrevista personal con la coordinación del programa educativo. Sustentar satisfactoriamente la entrevista con el Comité de admisión del programa educativo. Entregar Curriculum Vitae. Documento ejecutivo Marzo 2023 130 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Maestría en Psicología con orientación en Terapia Breve Área curricular Créditos Obligatorios Optativos Área curricular de formación básica (ACFB) 12 4 Totales del área 16 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 16 4 20 Área curricular de aplicación (ACAP) 16 4 20 Área curricular profesionalizante (ACP) 23 4 27 Área curricular de libre elección (ACLE) Totales 0 3 3 67 19 86 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Entrevista, evaluación y diagnóstico 4 Fundamentos teóricos de terapia cognitivo conductual 4 Fundamentos de terapia breve centrada en soluciones 4 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 4 Total de área 16 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Técnicas de terapia cognitivo conductual 4 Técnicas de terapia centrada en soluciones 4 Apreciación al proceso de la terapia 4 Análisis de casos clínicos 4 Optativas C Documento ejecutivo Marzo 2023 131 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa del área curricular de formación avanzada 4 Total de área 20 Área curricular de aplicación Obligatorias C Práctica clínica I 4 Práctica clínica II 4 Supervisión de casos clínicos I 4 Supervisión de casos clínicos II 4 Optativas C Optativa del área curricular de aplicación 4 Total de área 20 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Diagnóstico y tratamiento de casos clínicos 4 Análisis de diagnósticos en psicoterapia 4 Seminario de producto integrador 4 Producto integrador 11 Optativas C Optativa del área curricular profesionalizante 4 Total de área 27 Área curricular de libre elección C Optativas Optativa del área curricular de libre elección Total de área 3 3 Total del plan de estudios 86 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Documento ejecutivo Marzo 2023 132 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa del área curricular de formación básica C Metodología de la investigación en psicoterapia 4 Psicología basada en evidencias 4 Optativa del área curricular de formación avanzada C Terapia de posibilidades 4 Lenguaje terapéutico 4 Optativa del área curricular de aplicación C Terapia cognitivo conductual de tercera generación 4 Conciencia plena y terapia de aceptación y compromiso 4 Optativa del área curricular profesionalizante C Intervención grupal utilizando terapia integrativa 4 Terapia integrativa para programas de prevención 4 Optativa del área curricular de libre elección C Terapia breve asistida con animales 3 Hipnoterapia 3 Escuelas sistémicas 3 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 133 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 86 créditos del plan de estudio. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje establecido dentro del programa educativo. Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 134 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 135 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Psicología para: c. Adición de carrera de Maestría en Psicología con orientación en Violencia de Género, modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada. 136 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  137 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Psicología con orientación en Violencia de Género Facultad de Psicología Vigente desde 05 de agosto de 2024 MODALIDAD: Mixta TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Maestría en Psicología con orientación en Violencia de Género tiene como propósito formar integralmente profesionales altamente capacitados para desarrollar y promover estrategias en el abordaje de la violencia de género; diseñar programas de prevención, diagnóstico y atención, con incidencia en el ámbito público y privado; dirigidos a mujeres, niños, niñas, adolescentes, así como a hombres agresores; considerando el ámbito social y de salud pública en el que está inmersa la problemática; utilizando herramientas basadas en evidencia en la elaboración de modelos de atención y mediante la presentación de resultados de investigación en contextos académicos y especializados, contribuyendo a promover el respeto, la responsabilidad, así como el compromiso de brindar un servicio profesional y efectivo en el área de la violencia de género, fomentando el acceso a una vida libre de violencia y aportando a la construcción de una sociedad con mejores índices de salud pública, coadyuvando en la disminución y erradicación de la violencia de género en la sociedad. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 semestres Máxima 6 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título, carta de pasante o acta de examen profesional de licenciatura en Psicología, Pedagogía, Derecho, Trabajo Social y Medicina o áreas afines que permita cumplir exitosamente los requisitos del programa a criterio del Comité de admisión del programa educativo. Promedio general mínimo de 80 en los estudios anteriores. Documento ejecutivo Marzo 2023 138 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Entregar carta de exposición de motivos para cursar el programa. Entregar Curriculum Vitae. Sustentar satisfactoriamente la entrevista con el Comité de admisión del programa educativo. Documento ejecutivo Marzo 2023 139 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Maestría en Psicología con orientación en Violencia de Género Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Área curricular de formación básica (ACFB) Totales del área 8 5 13 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 12 6 18 Área curricular profesionalizante (ACP) 28 0 28 Área curricular de aplicación (ACAP) 18 0 18 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 6 6 66 17 83 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias Fundamentos teóricos de la violencia de género Metodología y técnicas de investigación Optativas Optativa del área curricular de formación básica Total de área Área curricular de formación avanzada Obligatorias Aspectos legales de la violencia de género Introducción a la violencia de género Optativas Optativa del área curricular de formación avanzada Total de área Área curricular profesionalizante Obligatorias Bases de intervención en mujeres maltratadas Estrés postraumático en violencia de género Maltrato y abuso sexual infantil Bases de intervención en hombres agresores Producto integrador Total de área Área curricular de aplicación Obligatorias Psicología forense en casos de violencia de género Práctica en casos de mujeres maltratadas Práctica en casos de hombres agresores Total de área Área curricular de libre elección Optativas Documento ejecutivo Marzo 2023 140 C 4 4 C 5 13 C 6 6 C 6 18 C 5 5 5 5 8 28 C 6 6 6 18 C �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa del área curricular de libre elección Total de área Total del plan de estudios 6 6 83 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación básica Modelos de prevención de la violencia de género Políticas de la identidad y diversidad sexual Optativa del área curricular de formación avanzada Abordaje de víctimas en violencia de género Género y cultura Optativa del área curricular de libre elección Política pública en violencia de género Diplomados C 5 5 C 6 6 C 6 6 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 141 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 83 créditos del plan de estudio. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje establecido dentro del programa educativo. Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 142 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 143 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Psicología para: d. Actualización de plan de estudio de Doctorado en Filosofía con orientación en Psicología. 144 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Doctorado en Filosofía con orientación en Psicología Facultad de Psicología Vigente desde 05 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: En Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Doctorado en Filosofía con orientación en Psicología, tiene como propósito formar especialistas altamente capaces de producir investigación científica, generar ideas originales e innovadoras, proponer soluciones enfocadas a la psicología, emplear tecnologías propicias para la investigación, así como divulgar conocimiento científico de calidad que les permita responder con integridad, actitud crítica, responsabilidad social y ética a las necesidades y problemáticas prioritarias del contexto regional, nacional e internacional con una perspectiva multi e interdisciplinar, para promover el bienestar y el avance de la psicología en instituciones públicas y privadas del sector social, educativo y de la salud. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 semestres Máxima 9 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título, carta de pasante o acta de examen profesional de maestría en Psicología o carreras afines y cualquier otra que permita cumplir exitosamente los requisitos del programa a criterio del Comité de admisión del programa educativo. Promedio general mínimo de 80 en los estudios de maestría. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 145 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Obtener puntaje mínimo de 1000 puntos en el Examen Nacional de Ingreso a Posgrado (EXANI-III). Obtener puntaje mínimo de 50 puntos en el Examen de inglés de la UANL (EXCI). Entregar Curriculum Vitae. Presentar anteproyecto de investigación. Sustentar satisfactoriamente la entrevista del Comité de admisión del programa educativo. Firmar carta compromiso de dedicación al programa y obtención de grado. Documento ejecutivo Marzo 2023 146 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Doctorado en Filosofía con orientación en Psicología Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de investigación (ACI) 48 12 60 Área curricular de divulgación (ACD) 24 0 24 Área curricular de formación (ACF) 24 0 24 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 12 12 96 24 120 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de investigación Obligatorias C Desarrollo de proyectos de investigación I 6 Desarrollo de proyectos de investigación II 6 Técnicas de recolección de datos 6 Análisis de datos I 6 Análisis de datos II 6 Seminario de tesis 6 Producto integrador 12 Optativas C Optativa I área curricular de investigación 6 Optativa II área curricular de investigación 6 Total de área Área curricular de divulgación Documento ejecutivo Marzo 2023 147 60 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Obligatorias C Seminario de divulgación I 6 Seminario de divulgación II 6 Seminario de divulgación III 6 Seminario de divulgación IV 6 Total de área 24 Área curricular de formación Obligatorias C Teorías en psicología I 6 Teorías en psicología II 6 Métodos de investigación en psicología I 6 Métodos de investigación en psicología II 6 Total de área 24 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa I área curricular de libre elección 6 Optativa II área curricular de libre elección 6 Total de área 12 Total del plan de estudios 120 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa I área curricular de investigación C Ética en la investigación e integridad académica 6 Instrumentación 6 Optativa II área curricular de investigación C Investigación cualitativa 6 Análisis multivariado 6 Documento ejecutivo Marzo 2023 148 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa I y II área curricular de libre elección C Taller de escritura de artículos científicos 6 Gestión de proyectos 6 Estancia de investigación 6 Movilidad académica 6 Cursos 6 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 149 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 120 créditos del plan de estudio. Realizar y aprobar una tesis de doctorado (producto integrador de aprendizaje). Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Entregar carta de aceptación de al menos un artículo científico en revistas de arbitraje estricto y circulación internacional. Documento ejecutivo Marzo 2023 150 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 151 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Psicología para: e. Adición de carrera de Doctorado en Psicología con orientación en: a) Psicología Clínica y b) Psicología y Educación, en modalidad mixta; así como dejar de ofertar las mismas orientaciones en modalidad escolarizada. 152 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  153 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Doctorado en Psicología con orientación en Psicología Clínica Facultad de Psicología Vigente desde 05 de agosto de 2024 MODALIDAD: Mixta TIPO: En Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Doctorado en Psicología con orientación en Psicología Clínica tiene como propósito formar profesionales lideres capacitados y especializados en desarrollar propuestas de intervención e investigación aplicada en el campo clínico, evaluando la eficacia de las intervenciones; integrando conocimientos teóricos y habilidades innovadoras para la resolución de las problemáticas sociales de salud mental que prevalecen a nivel local y nacional, en relación a las líneas nacionales prioritarias de atención a la salud; asumiendo un liderazgo comprometido con las necesidades sociales, de conformidad a técnicas específicas en el ámbito académico y de su especialidad; contribuyendo al desarrollo de la psicología basada en evidencias así como al bienestar y salud mental de las personas. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 semestres Máxima 9 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título, carta de pasante o acta de examen profesional de maestría en Psicología o áreas afines, y cualquier otra que permita cumplir exitosamente los requisitos del programa a criterio del Comité de admisión del programa educativo. Promedio general mínimo de 80 en los estudios de maestría. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 154 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Obtener puntaje mínimo de 1000 puntos en el Examen Nacional de Ingreso a Posgrado (EXANI-III). Obtener 50 puntos mínimo en el Examen de Inglés de la UANL (EXCI). Entregar Curriculum Vitae. Presentar anteproyecto de investigación. Sustentar satisfactoriamente la entrevista del Comité de admisión del programa educativo. Firmar carta compromiso de dedicación al programa. Documento ejecutivo Marzo 2023 155 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Doctorado en Psicología con orientación en Psicología Clínica Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación (ACF) 20 8 28 Área curricular de divulgación (ACD) 8 0 8 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 8 8 Área curricular de investigación (ACI) Totales 24 0 24 52 16 68 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación Obligatorias C Psicoterapia basada en evidencias 4 Psicología clínica contemporánea I 4 Psicología clínica contemporánea II 4 Psicofarmacología 4 Estrategias de salud mental 4 Optativas C Optativa I área curricular de formación 4 Optativa II área curricular de formación 4 Total de área 28 Área curricular de divulgación Obligatorias C Divulgación I 4 Divulgación II 4 Total de área 8 Área curricular de investigación Obligatorias C Metodología de investigación 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 156 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Seminario de investigación I 4 Seminario de investigación II 4 Seminario de investigación III 4 Seminario de producto integrador 8 Total de área 24 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa I área curricular de libre elección 4 Optativa II área curricular de libre elección 4 Total de área 8 Total del plan de estudios 68 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y de libre elección Optativa I área curricular de formación Tecnología e ingeniería clínica Psicología de los grupos vulnerables Optativa II área curricular de formación Psicoterapia de pareja y familia Cuerpo y salud mental C 4 4 C 4 4 Optativa I y II área curricular de libre elección C Neurociencias y neuropsicología 4 Psicología y gobernabilidad 4 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 157 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 68 créditos del plan de estudio. Realizar y aprobar una tesis de doctorado (producto integrador de aprendizaje). Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Entregar carta de aceptación de al menos un artículo científico en revistas de arbitraje estricto y circulación internacional. Documento ejecutivo Marzo 2023 158 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Doctorado en Psicología con orientación en Psicología y Educación Facultad de Psicología Vigente desde 05 de agosto de 2024 MODALIDAD: Mixta TIPO: En Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El Doctorado en Psicología con orientación en Psicología y Educación tiene como propósito formar profesionales altamente capacitados y especializados, en la investigación aplicada dentro del ámbito educativo, para implementar programas de intervención en el área educativa con actitud crítica y compromiso humano, académico y profesional; desarrollar proyectos de investigación en el área de la psicología educativa; diseñar programas de intervención psicológicos innovadores con enfoque educativo que respondan a problemáticas sociales innovando en la evaluación en el campo educativo, comprendiendo los procesos de aprendizaje, la orientación vocacional, la prevención del fracaso escolar y el apoyo a estudiantes con necesidades especiales, de acuerdo a los principios éticos de la psicología, respetando la confidencialidad, el bienestar y los derechos de las personas; así como evaluar programas psicoeducativos en instituciones de educación en los distintos niveles, apropiándose de las teorías y modelos psicológicos que responden a las problemáticas sociales actuales, buscando atender a las problemáticas nacionales y las líneas prioritarias en materia de educación para contribuir al bienestar de las personas e instituciones educativas. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 semestres Máxima 9 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Documento ejecutivo Marzo 2023 159 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Título, carta de pasante o acta de examen profesional de maestría en Psicología o áreas afines y cualquier otra que permita cumplir exitosamente los requisitos del programa a criterio del Comité de admisión del programa educativo. Promedio general mínimo de 80 en los estudios de maestría. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Obtener puntaje mínimo de 1000 puntos en el Examen Nacional de Ingreso a Posgrado (EXANI-III). Obtener 50 puntos mínimo en el Examen de Inglés de la UANL (EXCI). Entregar Curriculum Vitae. Presentar anteproyecto de investigación. Sustentar satisfactoriamente la entrevista del Comité de admisión del programa educativo. Firmar carta compromiso de dedicación al programa. Documento ejecutivo Marzo 2023 160 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Doctorado en Psicología con orientación en Psicología y Educación Créditos Área curricular Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación (ACF) 20 8 28 Área curricular de divulgación (ACD) 8 0 8 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 8 8 Área curricular de investigación (ACI) 24 0 24 52 16 68 Totales Área curricular de formación Distribución de créditos por área curricular Obligatorias C Psicología educativa contemporánea I 4 Psicología educativa contemporánea II 4 Planeación educativa 4 Innovación tecnológica 4 Gestión educativa 4 Optativas C Optativa I área curricular de formación 4 Optativa II área curricular de formación 4 Total de área 28 Área curricular de divulgación Obligatorias C Divulgación I 4 Divulgación II 4 Total de área 8 Área curricular de investigación Obligatorias C Metodología de investigación 4 Seminario de investigación I 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 161 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Seminario de investigación II 4 Seminario de investigación III 4 Seminario de producto integrador 8 Total de área 24 Total de área Total del plan de estudios C 4 4 8 68 Área curricular de libre elección Optativas Optativa I área curricular de libre elección Optativa II área curricular de libre elección Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y de libre elección Optativa I área curricular de formación Educación inclusiva Educación socioemocional Optativa II área curricular de formación Evaluación y diagnóstico educativo Gestión de proceso tutorial C 4 4 C 4 4 Optativa I área curricular de libre elección C Estadística avanzada 4 Política pública en educación 4 Estancia profesional 4 Optativa II área curricular de libre elección C Calidad educativa 4 Diplomado 4 Certificación 4 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 162 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 68 créditos del plan de estudio. Realizar y aprobar una tesis de doctorado (producto integrador de aprendizaje). Aprobar el examen de grado. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Entregar constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Entregar carta de aceptación de al menos un artículo científico en revistas de arbitraje estricto y circulación internacional. Documento ejecutivo Marzo 2023 163 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 164 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  10. Solicitud de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para la adición de carrera de Licenciatura en Nutrición en modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada. 165 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  166 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Nutrición Facultad de Salud Pública y Nutrición Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Mixta TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Nutrición altamente competentes en la evaluación del estado nutricio y la elaboración de diagnósticos, para brindar una intervención nutricia personalizada basada en evidencia científica y dar seguimiento a través del monitoreo, aplicando el proceso de atención nutricia en personas sanas, en riesgo o con alguna patología, considerando aspectos biológicos, psicosociales, culturales y económicos, actuando con ética, respeto y justicia, desempeñándose en instituciones de salud públicas, privadas y de consultoría independiente. Además, de estar calificados para diseñar e implementar estrategias y programas de nutrición con actitud crítica y responsabilidad social, partiendo del diagnóstico de la situación alimentaria existente en una población y priorizando problemas nutricionales, para contribuir a la promoción de la salud. Asimismo, son capaces de gestionar servicios de alimentación, en comedores industriales, restaurantes, hospitales, escuelas, entre otros, implementando las normas sanitarias nacionales e internacionales para proporcionar alimentos saludables con los más altos estándares de calidad. Estos profesionales se caracterizan por su actitud de servicio, liderazgo, pensamiento crítico y creativo, y por colaborar con otros profesionales de las ciencias alimentarias empleando el método científico para desarrollar productos alimenticios que beneficien la salud de los individuos. La principal finalidad de estos profesionistas es responder a las necesidades de nutrición de la población, promoviendo la adopción de hábitos alimentarios saludables mediante la educación nutricional para mejorar el estado nutricio y calidad de vida de las personas. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 15 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral Documento ejecutivo Marzo 2023 167 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - El estudiante deberá realizar el examen psicométrico. - El estudiante deberá asistir al Curso inductivo y propedéutico a la Licenciatura en Nutrición. Documento ejecutivo Marzo 2023 168 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Nutrición Ciclo Primero Segundo Área curricular de General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) Formación inicial De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Fundamental (ACFP-F) Formación profesional Integradora (ACFP-I) Totales Obligatorios UANL Créditos Obligatorios Optativos del PE del PE Totales del área 10 0 0 10 4 0 0 4 0 27 0 27 0 23 2 25 0 76 6 82 18 26 16 60 32 152 24 208 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 6,240 208 390 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 169 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Introducción a las ciencias de la salud 2 Biología celular 2 Total de área 4 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Fundamentos de química 3 Bases de nutrición: macronutrientes 3 Introducción a la anatomía y fisiología humana 3 Metodología de investigación en nutrición 3 Genética aplicada a la nutrición 3 Bioquímica de los nutrientes 3 Bases de nutrición: micronutrientes 3 Anatomía y fisiología humana 3 Sistemas alimentarios sustentables 3 Total de área 27 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Ciencia de los alimentos 5 Ciencia culinaria 3 Bioquímica metabólica 6 Salud global 3 Análisis microbiológico de los alimentos 3 Análisis químico de los alimentos 3 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 2 Total de área 25 Documento ejecutivo Marzo 2023 170 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Bioquímica clínica 3 Composición corporal 3 Gestión del servicio de alimentos 3 Conducta alimentaria 3 Sistemas de servicios de alimentación 3 Planeación de menús 3 Diagnóstico y diseño de programas nutricionales 3 Calidad e innovación de productos alimenticios 3 Proceso de atención nutricia en pediatría 4 Proceso de atención nutricia adulto y adulto mayor 4 Psicología de la alimentación 2 Interacciones farmacológicas 2 Fisiología del ejercicio 3 Enfermedades no transmisibles y nutrición 3 Evaluación del estado nutricio en patologías 3 Fisiopatología nutricional 4 Gastronomía clínica 3 Intervención nutricia en patologías 6 Herramientas digitales en nutrición 3 Bioética 2 Soporte nutricio 3 Nutrición y deporte 3 Nutrición de precisión 3 Gestión de redes sociales en nutrición 2 Habilidades de comunicación y docencia 2 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Total de área 82 Documento ejecutivo Marzo 2023 171 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Intervención en alimentación y nutrición 11 Intervención en nutrición clínica 10 Servicio social 16 Seminario de investigación 3 Modelos de negocios en nutrición y alimentación 2 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Optativa del área curricular de formación profesional integradora 16 Total de área 60 Total del plan de estudios 208 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa del área curricular de formación básica C Gastronomía molecular 2 Educación y comunicación en nutrición 2 Tecnología culinaria 2 Lactancia materna 2 Estadística y análisis de datos 2 Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Nutrición basada en evidencia 3 Investigación cualitativa 3 Intervención en trastornos de conducta alimentaria 3 Nutrición en trastornos del neurodesarrollo 3 Alimentos funcionales, nutracéuticos y suplementos 3 Políticas alimentarias y nutricionales 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Ayudas ergogénicas en el deporte 3 Nutrición en paciente crítico 3 Intervención nutricia en patologías pediátricas 3 Bases biológicas de la obesidad 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 172 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Inmunonutrición 3 Inglés especializado en salud 3 Optativa del área curricular de formación profesional integradora C Prácticas profesionales 16 Estancias de investigación 16 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 173 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 208 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 174 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 175 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  11. Solicitud de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano para la adición de carrera de Licenciatura en Trabajo Social y Desarrollo Humano en modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada. 176 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  177 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Trabajo Social y Desarrollo Humano Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Mixta TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas del Trabajo Social y Desarrollo Humano competentes en el diagnóstico de necesidades emergentes de la sociedad y evaluación de los programas o proyectos sociales y asistenciales gubernamentales o privados, a través de la aplicación del método científico, la investigación evaluativa e investigación-acción, con fundamento en los paradigmas epistemológicos del trabajo social y el desarrollo humano, así como las teorías de análisis micro y macro social, conscientes del entorno regional, nacional e internacional; gestionando y administrando los recursos o servicios de estos programas o proyectos, de acuerdo con las políticas públicas sociales estatales y nacionales, promoviendo la igualdad de oportunidades y el acceso a los recursos y servicios asistenciales. Los trabajadores sociales colaboran con profesionistas de otras disciplinas en una variedad de entornos, como hospitales, escuelas, organizaciones sin fines de lucro, agencias gubernamentales, entre otros, brindando apoyo e intervención individualizado y colectivo a las personas, familias y comunidades que enfrentan desafíos sociales, económicos o emocionales con principios humanitarios y valores como la ética, la empática y la resiliencia. Son reconocidos como promotores y defensores de los derechos humanos comprometidos con el desarrollo sustentable; así como por el fomento a la promoción cultural y social a individuos vulnerable, con un pensamiento crítico y propositivo, previniendo así situaciones de riesgo y favoreciendo la inserción en una sociedad más equitativa y justa, que permita un desarrollo humano, autónomo e integral. Su principal finalidad es contribuir a promover cambios sociales y políticos a nivel individual, comunitario y estructural, que reduzcan las desigualdades sociales, la discriminación y la opresión, mejoren la calidad de vida de las personas y comunidades en situación de vulnerabilidad y respondan a las expectativas y retos de la sociedad nuevoleonesa y del País. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 15 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral Documento ejecutivo Marzo 2023 178 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - El estudiante deberá responder el examen psicométrico y asistir al curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 179 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Trabajo Social y Desarrollo Humano Ciclo Primero Segundo Área curricular de Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Créditos Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 4 0 0 4 0 28 0 28 0 38 0 38 0 55 9 64 18 40 13 71 32 161 22 215 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 6,450 215 403.125 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Cultura de paz y derechos humanos 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 180 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Técnicas de análisis y redacción 2 Investigación en las ciencias sociales 2 Total de área 4 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Introducción a la educación social 3 Introducción al trabajo social 4 Introducción al desarrollo humano 3 Psicología para el trabajo social 4 Bases motivacionales del desarrollo humano 3 Enfoques para el trabajo social 4 Bases de los paradigmas epistemológicos 3 Estudio de la realidad nacional e internacional 4 Total de área 28 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Trabajo social individualizado 4 Salud mental 4 Pedagogía social 3 Perspectiva humanista del desarrollo humano 3 Teoría de análisis macrosocial 4 Investigación social cuantitativa 4 Perspectiva social del desarrollo humano 3 Teoría de análisis microsocial 4 Investigación social cualitativa 4 Fundamentos de derecho 3 Desarrollo organizacional 2 Total de área 38 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Documento ejecutivo Marzo 2023 181 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Obligatorias C Paradigmas epistemológicos 4 Modelos de intervención grupal 4 Diseño y evaluación de proyectos sociales 3 Estadística descriptiva 3 Trabajo social y familias 2 Modelos de intervención comunitaria 4 Estadística inferencial 4 Introducción a las políticas sociales 3 Mediación en trabajo social 3 Sistematización de la experiencia 3 Gerontología social 3 Políticas sociales desde el trabajo social 3 Derechos sociales 3 Estudios de migración 3 Salud pública 3 Desarrollo humano en la práctica 3 Bioética 4 Optativas C Optativa l área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 5 Total de área 64 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Prácticas de exploración y diagnóstico comunitario 11 Prácticas de intervención y evaluación comunitaria 11 Prácticas de exploración institucional 9 Prácticas de intervención institucional 9 Servicio social 16 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional integradora Documento ejecutivo Marzo 2023 182 5 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 8 Total de área 71 Total del plan de estudios 215 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Lenguas maternas regionales 4 Cultura de calidad 4 Intervención social en procesos de violencia 4 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Lenguas de señas mexicanas 5 Tecnologías de la información 5 Peritaje social 5 Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Técnica de comunicación estratégica 5 Administración del capital humano 5 Trabajo social escolar 5 Optativa II área curricular de formación profesional integradora C Prácticas profesionales 8 Estancias de investigación 8 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Documento ejecutivo Marzo 2023 183 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 184 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 215 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 185 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 186 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitud de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” para la adición de carrera de Técnico Dual en Mecatrónica, modalidad escolarizada. 187 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  188 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  189 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  190 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  191 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  192 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  193 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  194 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  195 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 196 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  13. Solicitud de la Escuela Preparatoria Técnica Médica para realizar una enmienda a una unidad de aprendizaje de los programas educativos de Técnico en Paramédico y Técnico en Paramédico Bilingüe Progresivo en Inglés. 197 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  198 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  199 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  200 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  201 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  202 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  203 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  204 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  205 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  206 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 207 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  14. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 9 para ofertar el programa educativo de Técnico en Actividad Física y Deporte, apegado al mismo plan de estudios de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas”. 208 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 209 �II. INFORME DE COMISIONES C) Comisión de Honor y Justicia �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1. Solicitud de la Secretaría de Extensión y Cultura para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa a Joan Manuel Serrat Teresa. 211 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  212 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  213 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  214 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 215 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  2. Solicitud de la Facultad de Ciencias de la Comunicación para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Fernando Esquivel Lozano. 216 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  217 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  218 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  219 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 220 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  3. Solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la M.C. María Guadalupe Ramírez López. 221 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  222 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  223 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Semblanza H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O M.C. María Guadalupe Ramírez López Profesora Emérita Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica 224 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  M.C. María Guadalupe Ramírez López Semblanza Nació en México, Distrito Federal, en el año de 1953. Realizó sus estudios de Ingeniero Mecánico Administrador, Maestría en Ciencias de la Administración con especialidad en Investigación de Operaciones y Maestría en Ciencias de la Administración con especialidad en Relaciones Industriales, cursados en la Universidad Autónoma de Nuevo León; así como la Maestría en Desarrollo Organizacional en la Universidad de Monterrey. Inició su carrera como docente en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica desde 1973 hasta la fecha, cumpliendo 51 años de antigüedad este año. Fue docente de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Regiomontana de 1974 a 1978 y docente a nivel posgrado de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica UANL, donde ha impartido las materias de Dinámicas de Grupos, Análisis de Sueldos y Salarios, Reclutamiento y Selección de Personal y Análisis y Técnicas de Personalidad, entre otras. A nivel Licenciatura ha impartido Mecánica de Fluidos, Potencia Fluida y Mecánica de Fluidos, Organización Empresarial y Maquinas Hidráulicas. Ha participado como ponente en múltiples congresos y encuentros internacionales y nacionales relacionados a la vinculación y de educación continua, ha diseñado materiales didácticos para Mecánica de Fluidos y contribuido en la organización de congresos. Otra de las actividades en donde participa activamente desde el año 2013 es en la Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa (RECLA), presentando Casos de Éxito, formando parte del Comité Editorial de la Revista RECLA, evaluadora de proyectos para el Premio RECLA y como miembro del Comité de Sostenibilidad de dicha asociación. Entre los cargos relevantes que ha ocupado destacan: Jefa del Departamento de Ingeniería Hidráulica, Jefa del Laboratorio de Lubricantes, Coordinadora de Servicio Social en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, para posteriormente iniciar otras funciones en oficinas centrales de la Rectoría como Coordinadora General de Servicio Social, Coordinadora General de Vinculación y Coordinadora General de Educación Continua de la UANL. Participa activamente en actividades de diferentes organismos como USEM, ERIAC y con diferentes Cluster del Estado de Nuevo León como el Automotriz, Aeroespacial y Electrodomésticos en donde actualmente es Líder del Comité de Gestión de Capital Humano, recibiendo un reconocimiento por su destacada participación. Adicionalmente se incorporó como Evaluador del Concurso Incoa 2018 que organiza el Cluster de Electrodomésticos del Estado de Nuevo León, A.C. (CLELAC). Cabe mencionar que desde 2014 es colaborador – organizador del Congreso de Desarrollo Humano del Cluster Automotriz. Actualmente continúa como docente de tiempo completo en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, y desde abril del 2020 se desempeña como Subdirectora de Vinculación en la Facultad, donde entre sus funciones se encuentran la de gestionar con los diferentes sectores -Privado, Social y Gubernamental-, así como servicios ya sean de Capacitación, Asesoría o Desarrollo Tecnológico. 225 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 226 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  4. Solicitud de la Facultad de Psicología para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Mtro. Jorge Ricardo Vázquez Rizado. 227 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  228 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  229 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  230 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 231 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  5. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 8 para otorgar el nombramiento de Profesora Emérita a la M.E.S. María del Rosario Arriaga Meza. 232 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  233 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  234 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  235 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 236 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  6. Solicitud de la Honorable Junta de Gobierno para otorgar un Diploma de reconocimiento y la Medalla Institucional de la Honorable Junta de Gobierno al M.A. José Magdiel Martínez Fernández, por concluir satisfactoriamente su periodo como integrante de ese Organismo. 237 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  238 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 239 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  7. Dictamen referente a la resolución de la Comisión para la Investigación en Igualdad de Género respecto a las quejas presentadas por los CC. Francisco Torres Velázquez y Otoniel Cavazos Reyna, estudiantes en el momento de los hechos en la Facultad de Salud Pública y Nutrición, en contra del C. Pedro Soto Vázquez, administrativo y docente adscrito a mencionada Facultad, por presuntos actos de hostigamiento sexual. 1 2 6 3 4 5 8 9 10 15 14 12 16 17 18 &O� WJSUVE� EFM� BDUB� EF� DPOGJSNBDJØO� EF� MB� DMBTJGJDBDJØO� EF� MB� JOGPSNBDJØO� FNJUJEB� QPS� FM� $PNJUÏ� EF� 5SBOTQBSFODJB�EF�MB�6"/- �FO�FM�NFT�EF�KVMJP�EF������EPT�NJM�WFJOUJDVBUSP �TF�UJFOFO�QPS�UFTUBOEP�MPT� TJHVJFOUFT�EBUPT�QFSTPOBMFT�FO�WJSUVE�EF�RVF�IBDFO�JEFOUJGJDBEB�P�JEFOUJGJDBCMF�B�VOB�QFSTPOB�GÓTJDB �Z� RVF�BEFNÈT�FT�JOGPSNBDJØO�RVF�OP�FTUÈ�TVKFUB�B�UFNQPSBMJEBE�BMHVOB �Z�B�TV�WF[�EBUPT�TFOTJCMFT�RVF� GPSNBO�QBSUF�EF�VO�QSPDFTP��MP�BOUFSJPS�EF�BDVFSEP�B�MP�FTUBCMFDJEP�FO�FM�BSUÓDVMP�� �GSBDDJPOFT�9�Z�9* � EF� MB� -FZ� EF� 1SPUFDDJØO� EF� %BUPT� 1FSTPOBMFT� FO� 1PTFTJØO� EF� MPT� 4VKFUPT� 0CMJHBEPT� EFM� &TUBEP� EF� /VFWP� -FØO� FO� TV� DPSSFMBDJØO� DPO� FM� BSUÓDVMP� � � GSBDDJØO� 97*� EFM� 3FHMBNFOUP� EF� 5SBOTQBSFODJB� Z� "DDFTP� B� MB� *OGPSNBDJØO� 1ÞCMJDB� EF� MB� 6OJWFSTJEBE� "VUØOPNB� EF� /VFWP� -FØO � Z� RVF� FTUPT� EBUPT� QFSTPOBMFT� HVBSEBO� SFMBDJØO� DPO� MP� TJHVJFOUF�� � %BUP� 1FSTPOBM� EF� *EFOUJGJDBDJØO � %BUPT� "DBEÏNJDPT � %BUPT�-BCPSBMFT�Z�%BUPT�4FOTJCMFT�� 240 11 13 7 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  OO&�+&8���^ <�� 5(9� ; �,8�0� 8$1/� �KE^�:K�hE/s�Z^/d�Z/K� &RQWLQ~D� GLFWDPHQ� DFHUFD� GH� OD� UHVROXFLyQ� -H�E� &,,*�(1�� UHVSHFWR� D�ODV� TXHMDV� HQ� FRQWUD� �OG� &�� 19 ��� EF� KVMJP� ������ -B� 6/**(²/&30�SFNJUF� FM� FYQFEJFOUF�B� MB� $**(&/�QPS�NFEJP� EFM� PGJDJP� /P�� ����� ����� 6/**(�6"/- � TJHOBEP� QPS� MB� %SB�� :BIBJSB� #�� .BSUÓOF[� 1ÏSF[ � FO� TV� DBMJEBE� EF� %JSFDUPSB� EF� MB� 6OJEBE� QBSB� MB� *H V BMEBE�EF� (ÏOFSP� EF� FTUB� 6OJWFSTJEBE�� &TUB�BDDJØO� TF� MMFWØ� B�DBCP� EF� DPOGPSNJEBE� DPO� MPT� MJOFBNJFOUPT� GVOEBNFOUBMFT� Z� EFM� 1SPUPDPMP� EF� "UFODJØO� QBSB� DBTPT� EF� "DPTP�V�)PTUJHBNJFOUP�4FYVBM�� 1SFWJBNFOUF � MB� 6/**(²/&30� IBCÓB� TPMJDJUBEP� BM� %S�� .BOVFM� -ØQF[� $BCBOJMMBT� -PNFMÓ � $PPSEJOBEPS� EF� MB� 'BDVMUBE� EF� 4BMVE� 1ÞCMJDB� \� /VUSJDJØO � MB� JNQMFNFOUBDJØO� EF� MBT� NFEJEBT� QSFDBVUPSJBT� FTUBCMFDJEBT� FO� FM� BSUÓDVMP� ��� EFM� 1SPUPDPMP� FO� DVFTUJØO�� ��� EF� KVMJP� ������ &M� $PPSEJ�OBEPS� �FDUJR� TXH� WHQtD� HQ� HVH� PRPHQWR� EF� MB� 'BDVMUBE � JOGPSNØ� TPCSF� MB� BQMJDBDJØO� EF� MBT� NFEJEBT� QSFDBVUPSJBT� Z� MB� SFVCJDBDJØO� EFM� ÈSFB� EF� USBCBKP� EFM� BENJOJTUSBUJWP� \� MB� TVTQFOTJØO� UFNQPSBM� EF� MBT� BDUJWJEBEFT� DPNP� EPDFOUF � B� GJO� EF� FWJUBS� FM�DPOUBDUP� DPO� FM� FTUVEJBOUF� 20 ��� EF�KVMJP������� 4F�FNJUJØ� PGJDJP�$**(&/����������QBSB�OPUJGJDBS�B�MBT� QBSUFT�JOWPMVDSBEBT�TPCSF� FM� JOJDJP� EF� MB� JOWFTUJHBDJØO�� ��� EF� KVMJP� EF� ������ &M� BMVNOP� 21 DPNQBSFDJØ� BOUF� MB� -MF�� ,BSDO� 4BSBIJ� 0WJFEP� 0WJFEP � *OTUSVDUPSB� EF� $**(&/ � RVJFO� MF� QSPQPSDJPOØ� JOGPSNBDJØO� EFUBMMBEB� BDFSDB� EF� MPT� QSJODJQJPT � EFSFDIPT� Z� QSPDFEJNJFOUP� FTUBCMFDJEP� FO� FM� 1SPUPDPMP�� "EFNÈT �TF� MF� PUPSHØ� QMB[P� EF� ��� EÓBT� IÈCJMFT� QBSB� QSFTFOUBS�QSVFCBT� QFSUJOFOUFT�FO� SFMBDJØO� DPO� MB� JOWFTUJHBDJØO�� ��� EF� BHPTUP� ������ -B� $**(&/� JOJDJØ� DPO� MPT� BDUPT� EF� JOWFTUJHBDJØO� QSFMJNJOBSFT� FNJUJFOEP� FM� PGJDJP� /P�� $**(&/� ��������� EJSJHJEP� B� MB� .USB�� "MNB� "MJDJB� 4ÈODIF[� $JTOFSPT � %JSFDUPSB� EF� 3FDVSTPT� )VNBOPT� Z� /ØNJOBT� EF� MB� 6"/- � TPMJDJUBOEP�JOGPSNBSB� MPT� NFEJPT� EF� DPOUBDUP� EFM� $�� 22 ��� EF�BHPTUP�EF������� -B� .USB�� "MNB�"MJDJB� 4ÈODIF[�$JTOFSPT � %JSFDUPSB� EF� 3FDVSTPT� )VNBOPT� Z� /ØNJOBT� EF� MB� 6"/- � SFNJUJØ� B�USBWÏT�EFM� PGJDJP� %3)/�%�����������MB� JOGPSNBDJØO� TPMJDJUBEB�� ' ��� EF� BHPTUP� EF� ������ -B� $**(&/� OPUJGJDØ� FM� JOJDJP� EF� MB� JOWFTUJHBDJØO� BM� BENJOJTUSBUJWP� 23 4PUP� 7È[RVD[ � FNJUJFOEP� FM� PGJDJP�/P��$**(&/� ���������� DPNQBSFDJØ�BOUF�MB� *OTUSVDUPSB�EF�MB�$**(&/��TF� MF� EJFSPO� ��� EF� BHPTUP�h������ &M� $�� 24 B�DPOPDFS� MPT� OPNCSFT� EF� MBT� QFSTPOBT� RVF� QSFTFOUBSPO� MB� RVFKB � MB� SFMBUPSÓB� EF� IFDIPT� DPOUFOJEPT� FO� MB� RVFKB� QPS�25 FO� TV� DPOUSB � BTÓ� DPNP� MPT� EFSFDIPT� RVF� MF� BTJTÞBO� EX�BOUF� FM� QSPDFEJNJFOUP�� "EFNÈT � TF� MF� PUPSHØ� VO� QMB[P� EF� ��� EÓBT� IÈCJMFT� QBSB� QSFTFOUBS� MPT� FMFNFOUPT� En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 6/*7&34*%"%�"65»/0."�%&� /6&70� -&»/� 7RUUH� GH� 5HFWRUtD��3LVR���� &LXGDG� 8QLYHUVLWDULD��6DQ� 1LFROiV�GH� ORV� *DU]D�� 1XHYR� /HyQ��0p[LFR�� &�3�� ������ ��� ���������� ‡�KFRQVHLRXQL#XDQO�P[� ‡�ZZZ�XDQO�P[� 241 �� 9� �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  26 27 28 29 30 31 32 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 242 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  33 36 34 35 38 39 41 40 42 43 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 243 37 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  44 45 46 47 48 49 50 51 52 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 244 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  53 54 55 56 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 57 58 245 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  59 60 61 62 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 63 64 246 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  65 66 67 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 247 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  68 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 248 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 1 2 3 4 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 249 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  5 5 6 6 7 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 250 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  5 5 6 6 7 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 251 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  8. Dictamen acerca de la resolución de la Comisión para la Investigación en Igualdad de Género sobre la queja presentada por la C. Alma Sofía Cruz Díaz -estudiante actual- en contra del C. Oscar Omar Torres Soto, -estudiante en el momento de los hechos- de la Facultad de Ciencias Químicas, por actos de acoso sexual. 1 2 5 9 3 6 10 12 13 14 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 252 4 7 8 11 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  15 16 17 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 253 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  18 19 20 21 22 23 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 24 25 254 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  26 27 28 29 30 31 32 33 34 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 255 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  35 36 37 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 256 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  38 39 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 257 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 11 22 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificació n, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 258 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  3 3 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 259 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  9. Reporte de la Facultad de Arquitectura respecto a la falsificación de un documento oficial de la Universidad de Granada, cometido por la C. Mariel Bustos Guzmán, estudiante de la Maestría en Arquitectura de Infraestructura Médica. 1 2 3 4 5 6 7 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 8 9 10 260 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  11 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 261 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 1 2 3 4 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 262 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  10. Reporte de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas respecto a la falsificación del kárdex para realizar un trámite en el Departamento Escolar de la Facultad, cometido por el C. Juan Manuel Arreola Reyna, estudiante de la Licenciatura en Multimedia y Animación Digital. 1 2 3 4 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 263 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  5 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 264 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 1 2 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 265 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  11. Reporte de la Dirección del Departamento Escolar y de Archivo en contra de la C. Karen Yaneth Obregón Vargas, por presentar título, cédula profesional y certificado de licenciatura carente de validez al momento de su inscripción a la Facultad de Enfermería. 1 2 3 4 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 5 6 7 266 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  8 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 267 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 1 2 3 4 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 268 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  12. Dictamen acerca de la resolución de la Comisión para la Investigación en Igualdad de Género respecto a la denuncia oral presentada por la Sra. Karen Ibarra Flores, en representación de su hijo Osvaldo Ricardo Nerio Ibarra, estudiante de la Escuela Preparatoria No. 2, en contra de 5 estudiantes que realizaron actos contrarios a la ley, a la moral y al respeto. 1 2 4 7 3 5 6 8 9 10 11 13 15 16 18 20 22 24 26 12 14 19 27 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 269 17 23 25 21 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  28 29 30 32 36 31 34 33 35 37 38 39 40 41 42 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 270 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 59 60 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 271 58 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 272 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  71 72 73 74 76 79 75 78 80 81 83 84 77 82 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 273 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  85 86 87 88 90 89 91 92 93 94 95 96 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 274 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  98 101 105 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 102 103 109 108 97 100 99 106 110 111 112 114 275 113 104 107 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  115 116 117 120 118 121 125 123 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 276 126 119 122 124 �II. Informe de Comisiones En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. C) Comisión de Honor y Justicia  127 277 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 278 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 2 1 3 4 5 6 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 279 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  9 14 7 11 10 15 12 16 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 280 8 13 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  9 14 7 11 10 15 12 16 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 281 8 13 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  13. Solicitud de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para otorgar el título post-mortem de Licenciatura en Nutrición a los familiares de Luis Daniel Zamora Carrizales. 1 2 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 282 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  3 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 283 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 1 En virtud del acta de confirmación de la clasificación de la información emitida por el Comité de Transparencia de la UANL, en el mes de julio de 2024-dos mil veinticuatro, se tienen por testando los siguientes datos personales en virtud de que hacen identificada o identificable a una persona física, y que además es información que no está sujeta a temporalidad alguna, y a su vez datos sensibles que forman parte de un proceso; lo anterior de acuerdo a lo establecido en el artículo 3, fracciones X y XI, de la Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de los Sujetos Obligados del Estado de Nuevo León en su correlación con el artículo 3, fracción XVI del Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y que estos datos personales guardan relación con lo siguiente: Dato Personal de Identificación, Datos Académicos, Datos Laborales y Datos Sensibles. 284 �II. INFORME DE COMISIONES D) Comisión de Licencias y Nombramientos �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1. Solicitudes de año sabático 286 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  287 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  288 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 289 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 290 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  291 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 292 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  3. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 293 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  294 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  295 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 296 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  4. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. 297 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  298 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  299 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  300 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  301 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO H. CONSEJO UNIVERSITARIO Pr e s e n t e.- En reunión celebrada por la Comisión de Licencias y Nombramientos del Consejo Universitario, conoció la solicitud de la Junta Directiva de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, para otorgar a personal académico de esa dependencia la clasificación de profesor ordinario de acuerdo con lo establecido en el Reglamento del Personal Académico. Después de integrar el expediente correspondiente la Comisión emitió el siguiente y verificar que se cumplió con los requisitos establecidos, DICTAMEN: Que se otorgue el nombramiento de PROFESOR ORDINARIO a: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1O. 11. 12. 13. Dr. Agustín Cortés Coss Mtra. Andrea Melissa Pagaza González Mtra. Daniela Turrubiates Gutiérrez Dra. Dina Elizabeth Cortés Coss Mtro. Evaristo Gómez Dávalos Mtro. Jesús Daniel Garza Camarena Dr. Johnny Rodríguez Maldonado Mtro. Mario Daniel Ramos Cuevas Dra. Mirna Maricela Martínez Flores Dra. Norma Edith Marín Martínez Dr. Santiago Neira Martínez Mtro. Víctor Manuel Salazar Espronceda Mtra. Victoria Marisela Gutiérrez López A t e n t a m e n t e, A/ere F/ammam Veritatis Cd. Universitaria, a 17 de mayo de 2024 POR LA COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS y� DRA. MARÍA GUADALUPE MORENO MONSIVÁIS M.C. JESÚS E LINAS FLORES J ✓4? JESÚS ENRIQUE LÓPEZ MARTÍNEZ MARSEL ABR A,zei . DEREK ALEJANDRO ÁVILA HERNÁNDEZ - ro - A HIDALGO (of AIZA XIPATLI CORDERO RODRÍGUEZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 302 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  303 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  304 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  RC-HCU-7-006 REY. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO UANL H. CONSEJO UNIVERSITARIO Pr e s e n t e.- En reunión celebrada por la Comisión de Licencias y Nombramientos del Consejo Universitario, conoció la solicitud de la Junta Directiva de la Preparatoria No. 11, para otorgar a personal académico de esa dependencia la clasificación de profesor ordinario de acuerdo con lo establecido en el Reglamento del Personal Académico. Después de integrar el expediente correspondiente y verificar que se cumplió con los requisitos establecidos, la Comisión emitió el siguiente DICTAMEN: Que se otorgue el nombramiento de PROFESOR ORDINARIO a: 1. Mtro. Joel Hilario Ortiz López A t e n t a m e n t e, A/ere Flammam Veritatis Cd. Universitaria, a 17 de mayo de 2024 POR LA COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS , � , DRA. MARIA GUADALUPE MORENO MONSIVAIS M.C. JESÚS LINAS FLORES JESÚS ENRIQUE LÓPEZ MARTÍNEZ MARSEL :;?' DEREK ALEJANDRO ÁVILA HERNÁNDEZ AIZA XIPATLI CORDERO RODRÍGUEZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 305 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO UANL H. CONSEJO UNIVERSITARIO Pr e s e n t e.- En reunión celebrada por la Comisión de Licencias y Nombramientos del Consejo Universitario, conoció la solicitud de la Junta Directiva de la Preparatoria No. 25, para otorgar a personal académico de esa dependencia la clasificación de profesor ordinario de acuerdo con lo establecido en el Reglamento del Personal Académico. Después de integrar el expediente correspondiente y verificar que se cumplió con los requisitos establecidos, la Comisión emitió el siguiente DICTAMEN: Que se otorgue el nombramiento de PROFESOR ORDINARIO a: 1. 2. Mtra. Anahí Elizabeth Solís Berlanga Mtro. Joaquín González Campos A t e n t a m e n t e, A/ere Flammam Veritatis Cd. Universitaria, a 1 7 de mayo de 2024 POR LA COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS � DRA. MARÍA GUADALUPE MORENO MONSIVÁIS D INAS FLORES JESÚS ENRIQUE LÓPEZ MARTÍNEZ MAR ./' DEREK ALEJANDRO ÁVILA HERNÁNDEZ AIZA XIPATLI CORDERO RODRÍGUEZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 306 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 307 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  5. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Afiliado. 308 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  309 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  310 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Dr. Michel DUMON michel.dumon@u-bordeaux.fr El Doctor Michel DUMON (Libourne, Francia 1964) ha establecido una presencia significativa en el ámbito académico y profesional. Es un destacado profesor investigador con un gran compromiso en la educación y la investigación que se desempeña profesionalmente en el Instituto Universitario Tecnológico de Burdeos, en el Departamento de Ciencia e Ingeniería de Materiales de la Universidad de Burdeos, Francia. Además, realiza proyectos de investigación en el prestigioso Laboratorio de Química de Polímeros Orgánicos de la propia Universidad de Burdeos. Realizó sus estudios Doctorales en "Físico-Química de materiales poliméricos" en la Universidad de Burdeos 1, Francia, bajo la supervisión de los eminentes Dr. HT NGUYEN y el Pr. H GASPAROUX. Su investigación se centró en la "Síntesis y caracterización de nuevos polímeros cristalinos líquidos ferroeléctricos". Posteriormente, realizó un postdoctorado en la Universidad de Düsseldorf, Alemania, bajo la dirección del destacado Pr. R. Zentel. De 1992 a 2004, se desempeñó como Profesor Asistente en el Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas de Lyon, específicamente en el Departamento de Ciencia e Ingeniería de Materiales, contribuyendo significativamente al avance académico y científico. En 2001, mediante concurso nacional logró la Habilitación para dirigir investigaciones, consolidando su posición como investigador respetado en su campo. Desde 2004 hasta el presente año, ha ocupado el cargo de Profesor Titular en la Universidad de Burdeos, desempeñándose en el Instituto Universitario de Tecnología dentro del Departamento de Ciencia e Ingeniería de Materiales, donde ha continuado siendo una figura destacada en la enseñanza y la investigación. Del 2010 a 2016, asumió el rol de Jefe del Departamento de Ciencia e Ingeniería de Materiales en el Instituto Universitario de Tecnología, destacándose por su liderazgo y dedicación al desarrollo del departamento. Del 2008 a 2012, fungió como Creador y Responsable del Curso de Técnicos Cualificados en Materiales Compuestos, estableciendo una base sólida para la educación y capacitación en este campo especializado. Por las razones antes mencionadas, consideramos que el DR. DUMON cumple con los requisitos necesarios para el otorgamiento del nombramiento solicitado, asegurando de esta forma la continuidad a los proyectos y colaboraciones de nivel internacional. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA Pedro de Alba s/n, Ciudad Universitaria, C.P. 66455 San Nicolás de los Garza, N.L, México. Tel: (81) 8332 0903 - (81) 8329 4020 311 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  312 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  313 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  LUIS JAVIER SERRANO ARRIEZU El Doctor LUIS JAVIER SERRANO ARRIEZU (Pamplona, España, 1966) es un destacado profesional cuya dedicación a la ingeniería y la investigación biomédica ha marcado una notable diferencia en el ámbito académico y científico. Actualmente, ejerce como Profesor Titular de Universidad en la Universidad Pública de Navarra (UPNA), donde trabaja en la formación de ingenieros y científicos de alto nivel. Su compromiso con la excelencia académica se refleja no solo en su rol docente, sino también en sus responsabilidades como Subdirector del Instituto de Smart Cities y Coordinador de Relaciones Internacionales en Telecomunicación y Biomédica en la UPNA y colaboraciones de movilidad académica con América Latina. En estas posiciones, lidera iniciativas interdisciplinarias y fomenta la colaboración entre diferentes áreas de conocimiento, promoviendo así la innovación y el progreso en la investigación. A lo largo de su carrera, el Doctor SERRANO ARRIEZU ha participado en una amplia variedad de proyectos de investigación que abarcan desde el desarrollo de sistemas de control de movimiento hasta la creación de soluciones avanzadas para el cuidado experto de pacientes, incluidos aquellos afectados por la pandemia de COVID-19. Su experiencia en la supervisión de tesis doctorales y proyectos de fin de carrera ha sido fundamental para el desarrollo profesional de numerosos investigadores. Además de sus logros académicos, el Doctor SERRANO ARRIEZU ha desempeñado un papel destacado en la promoción de la colaboración internacional y el intercambio de conocimientos. Como Evaluador de Proyectos y Responsable de Relaciones Internacionales, ha fortalecido los lazos entre instituciones académicas en diferentes países, facilitando así el avance de la ciencia y la tecnología a nivel global. Por las razones antes mencionadas, consideramos que el Doctor SERRANO ARRIEZU cumple con los requisitos necesarios para el otorgamiento del nombramiento solicitado, asegurando de esta forma la continuidad a los proyectos y colaboraciones de nivel internacional. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA Pedro de Alba s/n, Ciudad Universitaria, C.P. 66455 San Nicolás de los Garza, N.L, México. Tel: (81) 8332 0903 - (81) 8329 4020 314 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 315 �III. ASUNTOS GENERALES �III. ASUNTOS GENERALES D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1. Designación de un nuevo miembro para cubrir la vacante en la Comisión Legislativa del Honorable Consejo Universitario. 317 �III. ASUNTOS GENERALES D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 318 �III. ASUNTOS GENERALES D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2. Informe de nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno y por la Honorable Comisión de Hacienda. 319 �III. ASUNTOS GENERALES D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 320 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2024 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 17 Número Número de la revista 4 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril-Junio Día Día del mes de la publicación 21 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2024, Año 17, No 4, Abril-Junio Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2024-08-21 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021568 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Relation A related resource https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Informe de Nombramientos Licencias Solicitud de adicionar y modificar carreras de las facultades Solicitud de nombramientos "Honoris Causa y "Profesor Emérito" https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/21610/Gaceta_Universitaria_2024_Ano_17_No_3_Enero-Marzo.pdf 63f0b1fc30603f17bb161d5654cff0e1 PDF Text Text Año 17 | Número 3 Enero-Marzo 2024 Espejos comunicantes, mural en acrílico sobre fibra de vidrio. Autor: Guillermo Ceniceros. 1990 Ubicación: Teatro Universitario • • • • • • • • • • • • • • • Presentación de nuevos miembros del Consejo Universitario. Acta de la sesión anterior. Auditorías externas realizadas a la UANL. Cuenta Pública de la UANL ejercicio 2023. Proyecto del Presupuesto modificado de la UANL 2024. Proyecto del Presupuesto modificado del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” 2024. Encuesta Apreciación del Bienestar Personal. Modificación del Calendario académico-administrativo 2024. Adición, actualización, cancelación, modificación y cambio de nomenclatura de programas educativos. Nueva oferta de programas educativos. Creación de Unidades Académicas. Incorporación y reincorporación de estudios a la UANL para el periodo escolar 2024-2025. Nombramiento de Profesor Emérito. Título post-mortem. Seguimiento de denuncias y reportes. • • • • • • • • • • Solicitudes de año sabático. Licencias sin y con goce de sueldo. Nombramientos de Profesor Ordinario. Nombramientos de Profesor Afiliado. Autorizaciones a profesores para impartir cátedra en las escuelas con estudios incorporados durante el periodo escolar 2024-2025. Modificación de la normativa universitaria. Nuevos reglamentos internos. Funciones y estructura de la Secretaría de Igualdad e Inclusión. Acuerdo por el cual la UANL establece el mecanismo de participación de las personas candidatas a cargos de elección popular en sus instalaciones durante el proceso electoral de 2024. • Reglamento sobre el comportamiento de la Comunidad Universitaria durante el proceso electoral 2023-2024. • Nombramientos otorgados por el Rector y por la H. Comisión de Hacienda. • Nuevos integrantes para cubrir las vacantes en las Comisiones Permanentes del Consejo Universitario. ���SESIÓN ORDINARIA DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERISTARIO 21 de marzo de 2024 I. Actos Iniciales 5 1. Presentación orden del día. 6 2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 8 3. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 31 de octubre de 2023. 15 II. Informe de Comisiones A) Comisión de Presupuestos 25 1. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, en el periodo eneroseptiembre de 2023. 26 2. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enero-diciembre de 2023. 28 3.Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-diciembre 2023. 30 4. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-diciembre 2023. 32 5. Dictámenes de las auditorías externas realizadas por los despachos contables R Cárdenas y Cía., S.C.; Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en los periodos enero-septiembre y enero-diciembre de 2023. 34 6. Solicitud de la Comisión de Hacienda para aprobar la Cuenta Pública de la UANL, correspondiente al ejercicio 2023. 41 Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia LDI. Jesus Dominguez Treviño Diseño Gráfico 7. Proyecto del Presupuesto modificado de la UANL 2024. 52 8. Proyecto del Presupuesto modificado del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” 2024. 71 B) Comisión Académica 85 1. Solicitud de la Secretaría Académica para implementar, a partir del ingreso al semestre agosto de 2024, la encuesta Apreciación del Bienestar Personal a todos los estudiantes de primer ingreso en los tres niveles de estudio. 86 2. Solicitud de la Oficina de la Abogacía General para modificar el Calendario académico-administrativo 2024. 88 3. Solicitudes de la Facultad de Artes Escénicas para: a) La adición de carrera de Maestría en Gestión y Producción de Proyectos Artísticos y Culturales, modalidad no escolarizada 91 Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Juan Paura García Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. Juan Manuel Alcocer González Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Alvarez Asistente ejecutiva Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 17, No. 3, enero-marzo 2024. Fecha de publicación: 07 de mayo del 2024. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. �b) Dejar de ofertar el programa educativo de Maestría en Artes Escénicas 100 iii. Licenciatura como Ingeniería en Manufactura por Licenciatura en Ingeniería de Manufactura 254 4. Solicitud de la Facultad de Artes Visuales para ofertar el programa educativo de Licenciatura en Diseño Gráfico en la Unidad Académica Cadereyta. 102 iv. Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Automatización por Licenciatura en Ingeniería en Automatización y Sistemas Inteligentes 266 5. Solicitud de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para la adición de carrera de Licenciatura en Inteligencia Financiera, modalidad dual. 104 v. Licenciatura como Ingeniero Mecánico Electricista por Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Eléctrica 278 117 vi. Licenciatura como Ingeniero en Tecnología de Software por Licenciatura en Ingeniería en Tecnología de Software 290 6. Solicitud de la Facultad de Ciencias de la Comunicación para ofertar los programas educativos de Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, Licenciatura en Mercadotecnia y Gestión de la Imagen y Licenciatura en Periodismo Multimedia en la Unidad Académica Cadereyta. vii. Licenciatura como Ingeniería en Materiales por Licenciatura en Ingeniería de Materiales 302 314 7. Solicitud de la Facultad de Ciencias de la Tierra para ofertar los programas educativos de Licenciatura como Ingeniero Geólogo, Licenciatura como Ingeniero Geólogo Mineralogista, Licenciatura como Ingeniero Geofísico y Licenciatura como Ingeniero Petrolero en la Unidad Académica Cadereyta. 120 viii. Licenciatura como Ingeniero Administrador de Sistemas por Licenciatura en Ingeniería en Administración y Sistemas 13. Solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y de la Facultad de Medicina para la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura como Ingeniero Biomédico por Licenciatura en Ingeniería Biomédica. 326 8. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para: a) La adición de carrera de Licenciatura en Turismo y Hotelería, modalidad dual 123 14. Solicitudes de la Facultad de Medicina para la actualización del plan de estudio de los siguientes programas: a) Especialidad en Dermatología 338 b) Especialidad en Medicina del Deporte y Rehabilitación 345 352 b) La actualización del plan de estudios de Licenciatura en Relaciones Internacionales, modalidad no escolarizada 137 c) Especialidad en Pediatría d) Especialidad en Infectología Pediátrica 358 9. Solicitud de la Facultad de Ciencias Químicas para ofertar los programas educativos de Licenciatura en Ingeniería Química, Licenciatura en Química Industrial y Licenciatura en Ingeniería Industrial y Administración en la Unidad Académica Linares. 150 364 10. Solicitud de la Facultad de Economía para la actualización del plan de estudio de Maestría en Finanzas. 153 15. Solicitudes de la Facultad de Organización Deportiva para: a) La enmienda a la página 11 del Acta 1 del Consejo Universitario, de fecha 17 de agosto de 2022, acerca del programa educativo de Doctorado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 11. Solicitud de la Facultad de Enfermería para la actualización del plan de estudio de Doctorado en Ciencias de Enfermería. 163 b) Ofertar el programa educativo de Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en la Unidad Académica Cadereyta 370 12. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: a) La adición de las siguientes carreras: i. Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Administración Empresarial, modalidad dual 173 16. Solicitudes de la Facultad de Psicología para: a) La actualización del plan de estudio de Maestría en Ciencias con orientación en: a) Cognición y Educación y b) Psicología de la Salud, así como dejar de ofertar la orientación en Neuropsicología 372 ii. Licenciatura en Ingeniería en Electromovilidad, modalidad escolarizada 182 b) La adición de carrera de Maestría en Neuropsicología Clínica, modalidad escolarizada 389 iii. Licenciatura en Ingeniería en Inteligencia Artificial, modalidad escolarizada 192 397 b) La actualización del plan de estudio de los siguientes programas educativos: i. Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica 207 17. Solicitudes de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” para la adición de las siguientes carreras: a) Técnico en Inteligencia Artificial, modalidad escolarizada b)Técnico en Electromovilidad, modalidad escolarizada 427 ii. Licenciatura en Ingeniería Aeronáutica 219 453 c) La modificación de la denominación de las siguientes carreras: i. Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones por Licenciatura en Ingeniería en Telecomunicaciones y Sistemas Electrónicos 231 18. Solicitud de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” para ofertar el programa educativo de Técnico en Diseño y Comunicación Visual en la Unidad Académica Juárez. 455 ii. Licenciatura como Ingeniero Mecánico Administrador por Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Administración 242 19. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 1 para crear la Unidad Académica Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe CIDEB-Apodaca, ofertando el Bachillerato General Bilingüe en Inglés, modalidad mixta. �20. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 14 para ofertar los siguientes programas educativos: a) Técnico en Electricista, siguiendo el mismo plan de estudios de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” 458 b) Técnico en Gastronomía Integral, siguiendo el mismo plan de estudios de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” 460 21. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 17 para ofertar el programa educativo de Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés, en modalidad mixta (en línea). 462 22. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 19 para ofertar el programa educativo de Técnico en Administrador Contable, siguiendo el mismo plan de estudios que ofrece la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”. 464 23. Solicitudes de incorporación y reincorporación de estudios a la UANL para el periodo escolar 2024-2025. 466 C) Comisión de Honor y Justicia 472 1. Solicitud de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. José Rubén Morones Ibarra. 473 2. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Forestales para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a los siguientes: a) Dr. Oscar Alberto Aguirre Calderón 478 b) Dra. Marisela Pando Moreno 483 3. Solicitud de la Facultad de Economía para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Jorge Noel Valero Gil. 488 4. Solicitudes de la Facultad de Medicina para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a los siguientes: a) Dr. Juan Francisco González Guerrero 493 b) Dr. Rogelio Salinas Domínguez 498 c) Dr. Jorge de Jesús Ocampo Candiani 503 5. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 22 para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al M.D.M. Miguel Ángel Betancourt Ramírez. 508 6. Solicitud de la Facultad de Organización Deportiva para otorgar el título post-mortem de Licenciatura en Ciencias del Ejercicio a los familiares de Raúl Ríos Navarro. 513 7. Dictamen acerca de la resolución de la Comisión para la Investigación en Igualdad de Género respecto a la queja turnada por la UNIIGÉNERO por actos de violencia de género realizada por el C. Alfonso de Jesús Ipiña Benavides en perjuicio de la C. Alejandra Sánchez Guajardo, ambos alumnos del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB). 516 8. Dictamen acerca de la resolución de la Comisión para la Investigación en Igualdad de Género respecto a la queja por actos de hostigamiento sexual presentada por la C. Valery Judith Dávila Oropeza, estudiante de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, y prestadora del servicio social en el Centro de Investigación y Producción Agropecuaria, en contra de los administrativos CC. José Pablo Rivera Herrera, Jorge Alberto Lerma Herrera y Alfredo Hernández Briseño, adscritos a ese Centro. 527 D) Comisión de Licencias y Nombramientos 536 1. Solicitudes de año sabático. 537 2. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 541 3. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 548 4. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. 562 5. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Afiliado. 574 6. Solicitudes de autorizaciones a profesores para impartir cátedra en las escuelas con estudios incorporados durante el periodo escolar 2024-2025. 580 E) Comisión Legislativa 629 1. Solicitud de la Secretaría de Igualdad e Inclusión para establecer las funciones y estructura de la Secretaría de Igualdad e Inclusión. 630 2. Solicitud de la Secretaría de Relaciones Internacionales para derogar el Artículo 107 del Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la UANL. 637 3. Solicitud de la Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales para modificar el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la UANL 640 4.Solicitud de la Facultad de Economía para crear un nuevo reglamento interno y abrogar el anterior aprobado el 14 de marzo de 2002. 649 5. Solicitud de la Facultad de Organización Deportiva para crear un nuevo reglamento interno y abrogar el anterior aprobado el 10 de agosto de 2017. 683 6. Solicitud de la Oficina de la Abogacía General para modificar la Normativa Universitaria derivado del Protocolo de Prevención y Atención en casos de Violencia de Género, aprobado por el Consejo Universitario el 30 de noviembre de 2023. 740 7. Solicitudes de la Secretaría General para aprobar lo siguiente: a) Acuerdo por el cual la Universidad Autónoma de Nuevo León establece el mecanismo de participación de las personas candidatas a cargos de elección popular en sus instalaciones durante el proceso electoral de 2024 749 b) Reglamento sobre el comportamiento de la Comunidad Universitaria durante el proceso electoral 2023-2024 754 III. Asuntos Generales 762 1. Informe acerca de los nombramientos otorgados por el Rector y por la Honorable Comisión de Hacienda. 763 2. Designación de nuevos integrantes para cubrir las vacantes en las Comisiones Permanentes del Honorable Consejo Universitario. 765 �I. ACTOS INICIALES �I. Actos Iniciales   I. Presentación del orden del día. 6 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 7 �I. Actos Iniciales   2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 8 �I. Actos Iniciales   9 �I. Actos Iniciales   10 �I. Actos Iniciales   11 �I. Actos Iniciales   12 �I. Actos Iniciales   13 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 14 �I. Actos Iniciales   3. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 30 de noviembre de 2023. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O ACTA 4 Sesión ordinaria 30 de noviembre de 2023 2023 2024 15 �I. Actos Iniciales   16 �I. Actos Iniciales   CONSEJO UNIVERSITARIO Asuntos a tratar en la Sesión Ordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 30 de noviembre de 2023 I. Presentación del orden del día II. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario 1. Solicitud de un coordinador de dependencia académica para asistir a las sesiones del Consejo Universitario. 2. Lectura de los nuevos miembros del Consejo Universitario. III. Discusión y aprobación -en su caso- del acta de la sesión anterior, de fecha 31 de octubre de 2023 IV. Informe de Comisiones A) Comisión de Presupuestos 1. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, por el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2023. 2. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo eneroseptiembre de 2023. 3. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionada con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-junio 2023. 4. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-junio de 2023. 1 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 17 �I. Actos Iniciales   CONSEJO UNIVERSITARIO Asuntos a tratar en la Sesión Ordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 30 de noviembre de 2023 5. Dictámenes financieros de las auditorías externas realizadas por los despachos contables R Cárdenas y Cía., S.C.; Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en los periodos enero-junio y eneroseptiembre de 2023. 6. Solicitud para designar los Despachos Contables que dictaminen los estados financieros de la Institución para el ejercicio 2024. 7. Presentación del Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL para el año 2024. 8. Presentación del Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” para el año 2024. B) Comisión Académica 1. Solicitud de la Secretaría Académica para analizar la aplicación de los exámenes de ingreso para el nivel superior y posgrado, correspondientes a las convocatorias del año 2024, así como la aplicación del Examen General para el Egreso de la Licenciatura (EGEL). 2. Solicitud de la Facultad de Arquitectura para ofertar en la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres de los programas educativos de Licenciatura en Arquitectura y Licenciatura en Diseño Industrial. 3. Solicitud de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas para ofertar en la Unidad Académica Apodaca los programas educativos de Maestría en Ingeniería en Seguridad de la Información y Maestría en Ciencia de Datos. 4. Solicitud de la Facultad de Ciencias Químicas para ofertar en la Unidad Académica Apodaca los programas educativos de Maestría en Administración con orientación en Dirección Empresarial y Maestría en Administración con orientación en Finanzas. 5. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para ofertar: a. En la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres de los programas educativos de Licenciatura en Mercadotecnia Internacional y Negocios Digitales, 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 18 �I. Actos Iniciales   CONSEJO UNIVERSITARIO Asuntos a tratar en la Sesión Ordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 30 de noviembre de 2023 Licenciatura en Turismo y Gastronomía, Licenciatura en Ciencias Políticas y Gobierno, Licenciatura en Relaciones Internacionales y Licenciatura en Administración de Energía y Desarrollo Sustentable. b. En la Unidad Académica Apodaca los programas educativos de Maestría en Relaciones Internacionales y Maestría en Gestión de Negocios Digitales. 6. Solicitudes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para ofertar: a. En la Unidad Académica Apodaca los programas educativos de Maestría en Impuestos y Maestría en Finanzas Corporativas. b. En las instalaciones del World Trade Center Monterrey el programa educativo de Maestría en Impuestos. c. En la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres de los programas educativos de Licenciatura como Contador Público y Licenciatura en Administración. 7. Solicitudes de la Facultad de Derecho y Criminología para: a. La adición de carrera de Maestría en Estudios de Género y Diversidad Sexual, modalidad escolarizada. b. Ofertar en la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres de los programas educativos de Licenciatura en Derecho y Licenciatura en Criminología 8. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: a. Ofertar en la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres de los programas educativos de Licenciatura como Ingeniero Mecánico Electricista, Licenciatura como Ingeniero Mecánico Administrador, Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Automatización, Licenciatura como Ingeniería en Materiales, Licenciatura como Ingeniería en Manufactura, Licenciatura en Ingeniería en Mecatrónica, Licenciatura como Ingeniero Administrador de Sistemas, Licenciatura como Ingeniero en Tecnología de Software, Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones, Licenciatura en Ingeniería Aeronáutica y Licenciatura como Ingeniero Biomédico. b. Ofertar en la Unidad Académica Apodaca los programas educativos de Maestría en Ingeniería con orientación en Eléctrica y Maestría en Ingeniería con orientación en Mecánica c. La adición de carrera de Especialidad en Logística y Cadena de Suministro, modalidad escolarizada d. La adición de carrera de Especialidad en Electromovilidad, modalidad escolarizada e. La adición de carrera de Doctorado en Energías Térmica y Renovable, modalidad escolarizada 3 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 19 �I. Actos Iniciales   20 �I. Actos Iniciales   21 �I. Actos Iniciales   CONSEJO UNIVERSITARIO Asuntos a tratar en la Sesión Ordinaria del Honorable Consejo Universitario Jueves 30 de noviembre de 2023 V. Asuntos Generales 1. Informe acerca de los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno y por el Rector. 6 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 22 �I. Actos Iniciales   RC-HCU-7-005 REV. 00-10/04 CONSEJO UNIVERSITARIO ACTA NÚMERO CUATRO 2023-2024 Asamblea general ordinaria del Honorable Consejo Universitario de fecha 30 de noviembre de 2023. Previa convocatoria, y siendo las 10:00 horas del día señalado, reunidos los integrantes del Honorable Consejo Universitario en el Auditorio de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, dio inicio la sesión una vez comprobado el quórum de asistencia con 134 consejeros, de los cuales ocho no tienen autorización para votar porque son coordinadores de sus respectivas dependencias. La relación de los consejeros que asistieron se incluye como anexo a la presente acta, y se registra en la base de datos del Sistema Administrativo del Honorable Consejo Universitario. Presidió la asamblea el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López; además lo acompañaron a presídium el Secretario General, Dr. Juan Paura García, como Secretario del Consejo, y el Abogado General, Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero. I. Presentación del orden del día En primer término, el Rector dio lectura al orden del día, mismo que puso a consideración, tal y como se estableció en la convocatoria que oportunamente fue enviada a cada uno de los miembros de este Consejo. 7186-4-23/24. Se aprobó, por unanimidad de votos, el orden del día. II. Presentación Universitario de nuevos miembros del Honorable Consejo 1. Solicitud de un coordinador de dependencia académica para asistir a las sesiones del Consejo Universitario. El Rector informó que se recibió en la Coordinación del Consejo un oficio por parte Mtro. Rolando González García, Coordinador de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, en el que solicita permiso para que, a partir de esta fecha, pueda asistir a las sesiones ordinarias, extraordinarias y solemnes del Honorable Consejo Universitario, con voz, pero sin derecho a voto, y con el propósito de conocer todos los acuerdos que emanen de este Organismo. 7187-4-23/24. Se aprobó por unanimidad la solicitud del Mtro. Rolando González García, Coordinador de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. ACTA NÚMERO CUATRO 23/24 Sesión Ordinaria / 30 de noviembre de 2023 1 El acta en extenso puede ser consultada: Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 http://transparencia.uanl.mx/secciones/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2023202404OR.pdf 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 23 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 24 �II. INFORME DE COMISIONES A) Comisión de Presupuestos �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  1. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado deSituación Financiera y los correlativos estados de actividades,de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) yde flujos de efectivo de la UANL, en el periodo enero- septiembre de 2023. 26 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 27 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  2. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enero-diciembre de 2023. 28 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 29 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  3. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-diciembre 2023. 30 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 31 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  4. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-diciembre 2023. 32 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 33 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  5. Dictámenes de las auditorías externas realizadas por los despachos contables R Cárdenas y Cía., S.C.; Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en los periodos enero-septiembre y enero-diciembre de 2023. 34 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  RC-I-ICU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Continúa dictamen referente a las auditorias externas realizadas a las dependencias académicas y administrativas de la Universidad, así como a las dependencias que cuentan con convenios públicos, en el periodo enero-septiembre de 2023. Despacho Sepúlveda Treviño, S.C. 1 Facultad de la UANL: - Facultad de Psicología 2 Facultades que cuentan con convenios públicos: Facultad de Psicología - Facultad de Arquitectura 3 Escuelas Preparatorias de la UANL: - Escuela Preparatoria No. 2 - Escuela Preparatoria No. 20 - Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Alvaro Obregón" Despacho Gossler, S.C. 4 Dependencias administrativas: - Secretaría de Extensión y Cultura Dirección de Editorial Universitaria Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras Orquesta Sinfónica UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 35 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  RC-I ICU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONO RABLECONSEJO UNIVERSITARIO PRES ENTE.· La Comisión de Presupuestos informa que se recibió diversos oficios turnados por la Contraloría General, en los que informan y anexan los dictámenes de las auditorías externas realizadas por los despachos R Cárdenas y Cía., S.C., Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C.; y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL, así como dependencias que cuentan con convenios públicos, en el periodo enero-diciembre de 2023, a quienes en sesión celebrada por el H. Consejo Universitario el 24 de noviembre de 2022 se les encargó realizar estas auditorías durante el año 2023, con el fin de que emitieran una opinión profesional sobre los estados de ingresos y egresos de esas dependencias, con el propósito de satisfacer las demandas de la sociedad relacionadas con la transparencia y la rendición de cuentas que debe brindar la Universidad. Después de analizar detenidamente esta propuesta, y considerando que con esta medida se cumple cabalmente con lo estipufado en la Ley de Transparencia y Acceso a la Información, la Comisión de Presupuestos emite el siguiente DICTAMEN: Que se aprueben los dictámenes financieros de las auditorías externas realizadas por los despachos R CÁRDENAS Y CÍA., S.C., SEPÚLVEDA TREVIÑO, S.C.; GOSSLER, S.C.; y LEAL TIJERINA Y ASOCIADOS, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la Universidad, así como a las dependencias que cuentan con convenios públicos, y que se mencionan en el listado anexo, en el periodo enero-diciembre de 2023. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 13 de marzo de 2024 POR LA COMISIÓN DE PRESUPUESTOS DR. LUIS ÁR�EAL VILLARREAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 36 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Continúa dictamen referente a las auditorías externas realizadas a las dependencias académicas y administrativas de la Universidad, así como a las dependencias que cuentan con conYcnios públicos, en el periodo enero-diciembre de 2023. Despacho R Cárdenas y Cía., S.C. 14 Facultades de la UANL: - Facultad de Artes Escénicas Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano Facultad de Economía Facultad de Música Facultad de Artes Visuales Facultad de Ciencias Forestales Facultad de Enfermería Facultad de Salud Pública y Nutrición - Facultad de Ciencias de la Comrnl.Ícación Facultad de Agronomía Facultad de Odontología Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales - Facultad de Ciencias Biológicas - Facultad de Arqtútectura 1 Dependencia administrativa: - Departamento de Se1vicios Médicos Despacho Sepúlveda Treviño, S.C. 8 Facultades de la UANL: - Facultad de Contaduría Pública y .Administración Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Facultad de Medicina Facultad de Ciencias Quinl.Ícas - Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia Facultad de Ciencias de la Tierra Facultad de Ingeniería Civil Facultad de Ciencias Físico Matemáticas 11 Facultades y una dependencia administrativa que cuentan con convenios públicos: - Facultad de Agronomía Facultad de Ciencias de la Tierra Facultad de Ciencias Forestales Facultad de Derecho y Criminología Facultad de Economía Facultad de Inge1iiería Civil - Facultad de Música - Facultad de Organización Deportiva - Dirección General de Tecnologías y Desarrollo Digital - Facultad de Ciencias Biológicas - Facultad de Ciencias Físico Matemáticas 25 Escuelas Preparatorias de la UANL: - Escuela Preparatoria No. 1 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 4 Escuela Preparatoria No. 5 Escuela Preparatoria No. 6 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 8 Escuela Preparatoria No. 9 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 11 2 Dependencias administrativas: - Librería Universitaria - Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 14 Escuela Preparatoria No. 15 Escuela Preparatoria No. 16 Escuela Preparatoria No. 17 Escuela Preparatoria No. 18 Escuela Preparatoria No. 19 Escuela Preparatoria No. 21 Escuela Preparatoria No. 22 Escuela Preparatoria No. 23 - Escuela Preparatoria No. 24 - Escuela Preparatoria No. 25 - Escuela Preparatoria Técnica Médica - Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Pablo Livas" - Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe - Dirección de Investigación UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 37 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  38 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 39 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 40 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  6. Solicitud de la Comisión de Hacienda para aprobar la Cuenta Pública de la UANL, correspondiente al ejercicio 2023. 41 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Información Contable CUENTA PÚBLICA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 42 2023 2014 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  43 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  44 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  45 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  46 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  47 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  48 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  49 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  50 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 51 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  7. Proyecto del Presupuesto modificado de la UANL 2024. 52 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO 2024 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 21 de marzo de 2024 53 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO 2024 $11,015,279,268 (ONCE MIL QUINCE MILLONES DOSCIENTOS SETENTA Y NUEVE MIL DOSCIENTOS SESENTA Y OCHO PESOS) 54 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO 2024 Consideraciones El PRESUPUESTO 2024 considera lo siguiente:  Incremento del Subsidio Federal Ordinario en un 4.21% y Estatal Ordinario en un 6.91% con respecto al convenio 2023 respectivamente;  Productos Financieros distribuidos por Fuente de Financiamiento.  Recurso etiquetado al Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM):  Fondo de Aportaciones Múltiples Nivel Superior Incremento 3%  Fondo de Aportaciones Múltiples Nivel Medio Superior Incremento 3%  Programa Escuelas al Cien 3% 55 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO 2024 Consideraciones Presentación de una estructura armonizada en función de los clasificadores definidos por el Consejo Nacional de Armonización Contable (CONAC). Detalles por Clasificador por Objeto del Gasto. Capítulo 1000 SERVICIOS PERSONALES se encuentra integrado por:        Remuneraciones al personal de carácter permanente.* Remuneraciones al personal de carácter transitorio. Remuneraciones adicionales y especiales. Seguridad social. Pensiones y jubilaciones. Aportaciones al fondo de pensiones y jubilaciones. Otras prestaciones sociales y económicas.* *Incluye remuneraciones y prestaciones del Hospital Universitario. 56 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO 2024 Consideraciones Capítulo 2000 MATERIALES Y SUMINISTROS se encuentra integrado por:  Materiales y Suministros.  Alimentos y Utensilios. Capítulo 3000 SERVICIOS GENERALES se encuentra integrado por:  Servicios básicos.  Prestación de Servicios. Capítulo 4000 TRANSFERENCIAS, ASIGNACIONES, SUBSIDIOS Y OTRAS AYUDAS se integra por:  Subsidios y subvenciones (incluye Transferencias a Dependencias Universitarias).  Ayudas sociales (Incluye becas a estudiantes y a personal docente). 57 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO 2024 Consideraciones Capítulo 5000 BIENES MUEBLES, INMUEBLES E INTANGIBLES  Solo incluye mobiliario y equipo. Capítulo 6000 INVERSIÓN PÚBLICA  Se incluye construcción y remodelación de aulas. Capítulo 9000 DEUDA PÚBLICA  Intereses de la deuda.  Amortización de la deuda. 58 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO DE INGRESOS 2024 59 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Capítulo 1000 1400 2000 2500 2600 Descripción No etiquetado Ingresos Propios * Etiquetado Recursos Federales** Recursos Estatales *** TOTAL Importe ($) 1,482,763,113 1,482,763,113 9,532,516,155 6,794,384,940 2,738,131,215 $11,015,279,268 % 13.46% 61.68% 24.86% 100% *Incluye Productos Financieros por $84,120,427 **Incluye Productos Financieros por $87,370,171, Fondo de Aportaciones Múltiples $70,338,092 y Programa Escuelas al Cien $446,760 *** Incluye Productos Financieros por $52,132,666 60 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Recursos Estatales 2,738,131,215 24.86% Recursos Federales 6,794,384,940 61.68% Ingresos Propios 1,482,763,113 13.46% TOTAL: $11,015,279,268 61 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Concepto Productos Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones* Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones** TOTAL *Incluye FAM Nivel Superior $ 53,747,857, FAM Nivel Medio Superior $ 13,926,934 y Programa Escuelas al Cien $ 446,760 **Incluye Subsidio Federal $ 6,636, 229,917 y Subsidio Estatal $ 2,685,998,549 62 Importe 226,286,565 1,398,642,686 % 2.05% 12.70% 68,121,551 9,322,228,466 11,015,279,268 0.62% 84.63% 100% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Productos $226,286,565 2.05% Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones 9,322,228,466 84.63% Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos 1,398,642,686 12.70% Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones 68,121,551 0.62% TOTAL: $11,015,279,268 63 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO DE EGRESOS 2024 64 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) Capítulo 1000 2000 3000 4000 5000 6000 9000 Presupuesto 2024 Descripción Servicios Personales Materiales y Suministros Servicios Generales Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Otras Ayudas Bienes Muebles, Inmuebles e Intangibles Inversión Pública Deuda Pública Total general 65 $ 7,396,936,991 350,658,561 2,515,638,450 417,850,012 62,745,370 133,788,678 137,661,206 11,015,279,268 % 67.15% 3.18% 22.84% 3.79% 0.57% 1.22% 1.25% 100% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) Servicios Personales $7,396,936,991 67.15% Materiales y Suministros $350,658,561 3.18% Servicios Generales $2,515,638,450 22.84% Deuda Pública $137,661,206 1.25% Inversión Pública $133,788,678 1.22% TOTAL: $11,015,279,268 66 Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Otras Ayudas $417,850,012 3.79% Bienes Muebles, Inmuebles e Intangibles $ 62,745,370 0.57% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Clasificación Programática (Cifras en pesos) Eje Rector 1 2 3 4 5 6 7 Descripción Educación Pertinente y de Calidad Investigación Cientifica y Desarrollo Tecnológico Desarrollo Institucional y Sustentabilidad Desarrollo Cultural y Humano Salud y Bienestar Responsabilidad Financiera Gobernabilidad y Gestión Universitaria Total general Importe 7,451,098,213 1,137,849,687 389,746,093 501,087,809 462,909,333 307,819,253 764,768,880 11,015,279,268 67 % 67.65% 10.33% 3.54% 4.55% 4.20% 2.79% 6.94% 100% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Clasificación Programática (Cifras en pesos) Eje 2 $ 1,137,849,687 10.33% Eje 1 $ 7,451,098,213 67.65% Eje 3 $ 389,746,093 3.54% Eje 4 $ 501,087,809 4.55% Eje 5 $ 462,909,333 4.20% Eje 7 $ 764,768,880 6.94% TOTAL: $11,015,279,268 68 Eje 6 $ 307,819,253 2.79% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO 2024 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 21 de marzo de 2024 69 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 70 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  8. Proyecto del Presupuesto modificado del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” 2024. 71 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ PRESUPUESTO 2024 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 21 de marzo de 2024 72 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO PRESUPUESTO 2024 $2,324,988,571 (DOS MIL TRESCIENTOS VEINTICUATRO MILLONES NOVECIENTOS OCHENTA Y OCHO MIL QUINIENTOS SETENTA Y UN PESOS) 73 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ PRESUPUESTO DE INGRESOS 2024 74 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Hospital Universitario Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Concepto Importe Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones* TOTAL *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $660,739,969 y Subsidio UANL por $724,748,602 75 % $800,000,000 34.41% 139,500,000 6.00% 1,385,488,571 59.59% $2,324,988,571 100% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Hospital Universitario Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos $800,000,000 34.41% Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones $1,385,488,571 59.59% Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones $139,500,000 6.00% TOTAL: $2,324,988,571 *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $660,739,969 y Subsidio UANL por $724,748,602 76 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Hospital Universitario Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Capítulo 1000 Descripción Importe ($) No etiquetado 1400 Ingresos Propios 2500 Etiquetado Recursos Federales 2600 Recursos Estatales* 2000 % $800,000,000 800,000,000 34.41% 1,524,988,571 139,500,000 6.00% 1,385,488,571 59.59% 2,324,988,571 TOTAL *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $660,739,969 y Subsidio UANL por $724,748,602 77 100% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Hospital Universitario Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Recursos Estatales* 1,385,488,571 59.59% Ingresos Propios 800,000,000 34.41% Recursos Federales 139,500,000 6.00% TOTAL: $2,324,988,571 *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $660,739,969 y Subsidio UANL por $724,748,602 78 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Hospital Universitario Recursos Estatales (Cifras en pesos) Subsidio Estatal 660,739,969 47.69% Subsidio UANL 724,748,602 52.31% TOTAL: $ 1,385,488,571 79 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ PRESUPUESTO DE EGRESOS 2024 80 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Hospital Universitario Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) Capítulo Descripción 1000 Servicios Personales 2000 Materiales y Suministros 3000 Servicios Generales TOTAL Importe ($) 81 % $664,748,602 28.59% 915,622,341 39.38% 744,617,628 2,324,988,571 32.03% 100% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Hospital Universitario Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) Servicios Generales 744,617,628 32.03% Materiales y Suministros 915,622,341 39.38% Servicios Personales $664,748,602 28.59% TOTAL: $2,324,988,571 82 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ PRESUPUESTO 2024 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 21 de marzo de 2024 83 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 84 �II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión Academica �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  1. Solicitud de la Secretaría Académica para implementar, a partir del ingreso al semestre agosto de 2024, la encuesta Apreciación del Bienestar Personal a todos los estudiantes de primer ingreso en los tres niveles de estudio. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO H. CONSEJO UNIV ERS ITARIO PRES ENTE.La Comisión Académica informa que se recibió, a través de la Secretaría Académica, un oficio a solicitud de la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado, de la Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura y de la Dirección del Sistema de Nivel Medio Superior, para implementar la encuesta llamada "Apreciación del Bienestar Personal" de ingreso a nivel medio superior y superior para las convocatorias a partir del año 2024. Lo anterior con la finalidad de integrar información a los Procesos de Asignación de Espacios y el Concurso de ingreso a Licenciatura y Posgrado, relacionada al inventario de apreciación del bienestar personal de cada aspirante, para fortalecer los procesos de inducción, atención y seguimiento en las dependencias académicas donde serán asignados para su oportuno desarrollo integral. La encuesta está a cargo de la Dirección de Formación Integral al Estudiante y está desarrollada por expertos en el área de psicología. Además, se estará aplicando mediante las plataformas tecnológicas institucionales de la Universidad, a través de la Dirección General de Tecnologías y Desarrollo Digital, operando la aplicación de esta encuesta a través del Centro de Evaluaciones de la UANL. Una vez que se analizó la solicitud anterior, la Comisión emite el siguiente: DICTAMEN: Que se apruebe la implementación de la encuesta llamada Apreciación del Bienestar Personal, mismo que se aplicará a partir de las convocatorias del año 2024 a través del Centro de Evaluaciones de la UANL. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 26 de febrero de 2024 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA � LIA CHAPA CANTÚ DRA. JO ROO ROMO TREVIÑO DR. ME . ÜSCAR VIDAL GUTIÉRREZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 86 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 87 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  2. Solicitud de la Oficina de la Abogacía General para modificar el Calendario académico-administrativo 2024. 88 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  2024 UANL CALENDARIO D Enero L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 D Febrero L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 D Marzo L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 D Abril L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D Mayo L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 D Junio L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D Julio L M M J V D Agosto L M J Septiembre L M V S M J Octubre L M M 1 2 6 7 8 9 13 14 15 16 20 21 22 23 27 28 29 30 D J V M M V S J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D Diciembre L M ■ Enero 22, ■ Junio 21, Agosto 5, Enero (2025) 20 Diciembre 20 M J ■ Junio 26 ■ Julio 19 Plan tetramestral ■ Enero 10, Mayo 6, ■ Mayo 3, Septiembre 9, Enero (2025) 8 Agosto 16, Diciembre 20 Plan anual a posgrado V ■ Febrero 23, Febrero (2025) 28 Receso académico-administrativo Del 1 al 9 de Ene, Feb. 5, Mar. 18, del 25 de Marzo al 7 de Abril, Mayo 1, 5 y 15, Sept. 16, Oct. 1, Nov. 18, del 23 de Diciembre al 7 de Enero de 2025, Febrero 3 de 2025. D Enero 2025 L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 D Febrero 2025 L M M J V 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Aprobado por el Honorable Consejo Universitario el 16 de agosto de 2023 y modificado el 21 de marzo de 2024. 89 Junio 8, Noviembre 30 Proceso de asignación de espacios a Preparatoria Abril 20, Julio 20, Noviembre 30 Modalidad Mixta Autoplaneada (Abierta) Proceso de asignación de espacios a Preparatoria Sistema a Distancia Modalidad No Escolarizada (Mixta) Julio 20, Noviembre 30 Inscripciones de primer ingreso, cambios, regularizaciones a Preparatoria y segundo programa educativo a Escuelas Técnicas Enero 11, 12, 15 y 16, Julio 15 al 19 y 22 al 26, Enero (2025) 9 y 10 Inscripciones de reingreso a Preparatoria, Técnicas e Incorporadas Mayo 13, 14, 16 y 17, del 20 al 24 y del 27 al 31, Noviembre 11 al 15, del 19 al 22 y del 25 al 29 Inscripciones (a Preparatoria) Grupos Comunitarios Modalidad Mixta-Mixta y Especiales Julio 19 NIVEL SUPERIOR Concurso de ingreso a Licenciatura Junio 1, Noviembre 9 Inscripciones de primer ingreso, cambios, regularizaciones y segundo programa educativo a Licenciatura Enero 17, 18 y 19, Julio 1 al 5 y 8 al 12 Enero (2025) 13 al 17 Inscripciones de reingreso Mayo 13, 14, 16 y 17, del 20 al 24 y del 27 al 31, Noviembre 11 al 15, del 19 al 22 y del 25 al 29 Inscripciones al periodo intersemestral Junio 24 y 25 Fecha límite de baja con derecho Febrero 21, Septiembre 4, Febrero (2025) 19 Fecha límite de entrega de reporte de situaciones escolares Marzo 4, Septiembre 17 NIVEL POSGRADO Concurso de ingreso a Posgrado Enero 13, Febrero 24, Abril 13, Mayo 25, Junio 29, Julio 27, Agosto 31, Septiembre 28, Octubre 26, Noviembre 30, Enero (2025) 11, Febrero (2025) 22 Inscripciones de primer ingreso y regularizaciones a Posgrado plan semestral Enero 17, 18 y 19, Julio 15, 16 y 17, Enero (2025) 15, 16 y 17 S S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 NIVEL MEDIO SUPERIOR Proceso de asignación de espacios a Preparatoria, Técnicas e Incorporadas Plan semestral S 3 4 5 10 11 12 17 18 19 24 25 26 31 Noviembre L CALENDARIO ACADÉMICO-ADMINISTRATIVO 2024 DE LA UANL POR NIVEL ACADÉMICO FI N D E L PE R I O D O ■ Marzo 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D I NI CI O D E L PE R I O D O Plan intersemestral M 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 D AC TIV IDADES AC ADÉMIC AS 2024 S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Inscripciones de reingreso a Posgrado plan semestral Mayo 13, 14, 16 y 17, del 20 al 24 y del 27 al 31, Noviembre 11 al 15, del 19 al 22 y del 25 al 29 Inscripciones de primer ingreso y regularizaciones a Posgrado plan tetramestral Abril 24, 25 y 26, Agosto 28, 29 y 30, Noviembre 27, 28 y 29 Inscripciones de reingreso a Posgrado plan tetramestral Mayo-Agosto 2024: Abril 8 al 12, 15 al 19, 22 y 23. Sept-Dic. 2024: Agosto 12 al 16, 19 al 23, 26 y 27. Enero-Abril 2025: Nov. 11 al 15, 19 al 22, 25 y 26. Inscripciones de primer ingreso y regularizaciones a Posgrado plan anual Enero (2024) 25, 26, 29, 30 y 31 Enero (2025) 27 al 31 Inscripciones de reingreso a Posgrado plan anual Noviembre 11 al 15, 19 al 22 y del 25 al 29 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 90 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  3. Solicitudes de la Facultad de Artes Escénicas para: a) La adición de carrera de Maestría en Gestión y Producción de Proyectos Artísticos y Culturales, modalidad no escolarizada. 91 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Gestión y Producción de Proyectos Artísticos y Culturales Facultad de Artes Escénicas Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: No Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de la Maestría en Gestión y Producción de Proyectos Artísticos y Culturales, forma profesionales competentes en el campo de la gestión cultural, capaces de identificar las problemáticas y necesidades de la sociedad en la que se desenvuelve; sintetizar, articular y realizar propuestas de proyectos educativos, culturales y artísticos; así como desarrollar competencias de sensibilización, conocimiento y participación de estudiantes de los distintos niveles educativos; con un amplio conocimiento sobre las exigencias nacionales e internacionales de la sociedad contemporánea en materia de arte y cultura, y un alto sentido crítico de responsabilidad social; esto a través de la investigación y aplicación de estrategias que generen una valiosa aportación en las distintas áreas de las artes escénicas priorizando el bienestar común de la sociedad. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 semestres Máxima 6 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Presentar título o carta de pasante de Licenciatura de la UANL u otra institución acreditada por ésta, preferentemente, en alguna de las siguientes áreas: Artes, Humanidades y Ciencias Sociales; u otras carreras, con experiencia artística (comprobable) en la práctica, docencia, gestión, coordinación y difusión, previa autorización del Comité de Selección. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 92 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Sostener una entrevista con los miembros del Comité de Selección asignado por la Subdirección de Posgrado. Entregar evidencia comprobatoria de experiencia artística, docencia o gestión cultural, en caso de áreas no afines. Tomar el curso inductivo en el Posgrado de la Facultad de Artes Escénicas. Documento ejecutivo Marzo 2023 93 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Maestría en Gestión y Producción de Proyectos Artísticos y Culturales Área curricular de Créditos Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación básica (ACFB) 30 4 34 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 0 4 4 Área curricular de aplicación (ACAP) 11 4 15 Área curricular profesionalizante (ACP) 21 7 28 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 4 4 62 23 85 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C La escena contemporánea 6 Cartografía del campo profesional de las artes 6 Políticas culturales 6 Actualidad de las artes escénicas en América Latina 6 Cultura y desarrollo sostenible 6 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 4 Total de área 34 Área curricular de formación avanzada Optativas C Documento ejecutivo Marzo 2023 94 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa del área curricular de formación avanzada 4 Total de área 4 Área curricular de aplicación Obligatorias C Bioética personal y global 6 Administración cultural y captación de fondos 5 Optativas C Optativa del área curricular de aplicación 4 Total de área 15 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Narrativas transmedia en artes escénicas 5 Modelos colaborativos de producción en artes 5 Seminario de proyectos artísticos I 5 Seminario de proyectos artísticos II 6 Optativas C Optativa I área curricular profesionalizante 3 Optativa II área curricular profesionalizante 4 Total de área 28 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa del área curricular de libre elección 4 Total de área 4 Total del plan de estudios 85 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación básica C Patrimonio de identidad cultural 4 La educación artística en las políticas culturales 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 95 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa del área curricular de formación avanzada C Industrias culturales y creativas Psicología educativa 4 4 C Optativa del área curricular de aplicación Mercadotecnia cultural 4 Didáctica de las artes escénicas 4 Optativa I área curricular profesionalizante Desarrollo de audiencias Educación artística comunitaria Optativa II área curricular profesionalizante Planeación estratégica para la gestión cultural Evaluación del aprendizaje en las artes escénicas C 3 3 C 4 4 C Optativa del área curricular de libre elección Estancia profesional 4 4 Estancia artística Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 96 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 85 créditos del programa educativo. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Presentación de proyecto final de Seminario de proyectos artísticos II. Constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 97 �II. Informe de Comisiones � B) Comisión Academica  ANEXO PARA USO ADMINISTRATIVO INTERNO MAESTRÍA EN GESTIÓN Y PRODUCCIÓN DE PROYECTOS ARTÍSTICOS Y CULTURALES (MODALIDAD NO ESCOLARIZADA) Primer semestre C T/S Aula presencial: Campus digital* ACFB La escena contemporánea 6 8 0 8 ACFB Cartografía del campo profesional de las artes escénicas 6 8 ACAP Bioética personal y global 6 8 0 8 Narrativas transmedia en artes escénicas 5 6 0 6 23 30 0 30 Campus digital* AC ACP Total 0 8 Segundo semestre C T/S Aula presencial: ACFB Actualidad de las artes escénicas en América Latina 6 8 0 8 ACFB Cultura y desarrollo sostenible 6 8 0 8 ACFB Políticas culturales 6 8 0 8 AC ACP Modelos colaborativos de producción en artes Total 5 6 0 6 23 30 0 30 AC Tercer semestre C T/S Aula presencial: Campus digital* ACP Seminario de proyectos artísticos I 5 6 0 6 ACAP Administración cultural y captación de fondos 5 6 0 6 ACFB Optativa de área curricular de formación básica 4 5 0 5 Optativa de área curricular de formación avanzada 4 5 0 5 Optativa del área curricular de aplicación 4 5 0 5 22 27 0 27 Campus digital* ACFAV ACAP Total AC Cuarto semestre C T/S Aula presencial: ACP Optativa I área curricular profesionalizante 3 3 0 3 ACP Optativa II área curricular profesionalizante 4 5 0 5 ACP Seminario de proyectos artísticos II 6 8 0 8 ACLE 4 5 0 5 Total 17 21 0 21 Total del plan de estudios 85 108 0 108 Optativa del área curricular de libre elección ^ŝŐůĂƐ͗� ��&�͗��ƌĞĂ�ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ�ĚĞ�ĨŽƌŵĂĐŝſŶ�ďĄƐŝĐĂ�� ��&�s͗��ƌĞĂ�ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ�ĚĞ�ĨŽƌŵĂĐŝſŶ�ĂǀĂŶnjĂĚĂ�� ���W͗��ƌĞĂ�ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ�ĚĞ�ĂƉůŝĐĂĐŝſŶ�� ��W͗��ƌĞĂ�ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ�ƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůŝnjĂŶƚĞ�� ��>�͗��ƌĞĂ�ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ�ĚĞ�ůŝďƌĞ�ĞůĞĐĐŝſŶ�� �͗��ƌĠĚŝƚŽƐ� dͬ^͗�dŝĞŵƉŽ�ŐƵŝĂĚŽ�ĞŶ�ŚŽƌĂƐ�ƉŽƌ�ƐĞŵĂŶĂ� Ύ�ĂŵƉƵƐ�ĚŝŐŝƚĂů͗�ĂƵůĂ�ǀŝƌƚƵĂů�LJ�ƉůĂƚĂĨŽƌŵĂ�ĞĚƵĐĂƚŝǀĂ� � 98 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 99 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  3. Solicitudes de la Facultad de Artes Escénicas para: b) Dejar de ofertar el programa educativo de Maestría en Artes Escénicas. 100 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 101 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  4. Solicitud de la Facultad de Artes Visuales para ofertar el programa educativo de Licenciatura en Diseño Gráfico en la Unidad Académica Cadereyta. 102 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 103 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  5. Solicitud de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para la adición de carrera de Licenciatura en Inteligencia Financiera, modalidad dual. 104 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  105 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Inteligencia Financiera Facultad de Contaduría Pública y Administración Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Dual TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Inteligencia Financiera éticos y competentes en gestionar de manera estratégica los recursos financieros en diversos campos del sector bancario y financiero, y tomar decisiones fundamentadas para la inversión en mercados bursátiles, el desarrollo de productos financieros y la regulación de actividades financieras, basadas en un profundo análisis de datos, evaluación de riesgos y comprensión de las dinámicas económicas y regulatorias. A través de un enfoque integral y multidisciplinario estos profesionales emplearán un pensamiento crítico y creativo, aplicando principios éticos y demostrando un compromiso social en el ejercicio de su profesión. Asimismo, serán capaces de analizar datos complejos apoyados en el uso innovador de software especializados y tecnologías emergentes, que les permitirán gestionar eficientemente activos financieros en un entorno dinámico. Por otra parte, serán capaces de colaborar con liderazgo y comunicación efectiva en el análisis y la gestión de recursos humanos y de activos financieros. Estos profesionistas tienen la finalidad de impulsar el crecimiento y la rentabilidad de las organizaciones en diversos sectores, incluyendo banca, inversión, seguros, consultoría financiera, gestión de activos, y corporaciones de todos los tamaños, contribuyendo así al desarrollo económico, la sostenibilidad y la integridad del sistema financiero a escala nacional e internacional. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 13 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Documento ejecutivo Marzo 2023 106 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Manejo del idioma inglés en un nivel B1-B2. - Contar con un promedio general mínimo de 85/100 (8.5/10.0) hasta el último semestre cursado completamente en la escuela de procedencia. - Entrevista personal con comité de selección para considerar habilidades y actitudes afines al programa educativo. - El estudiante deberá someterse a un examen psicométrico. - Cumplir con los convenios de modalidad dual celebrados para la operación del programa educativo. - El estudiante deberá asistir al: - Curso inductivo. - Curso de nivelación en las áreas administrativas y de emprendimiento. - Curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 107 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Inteligencia Financiera Ciclo Área curricular de Obligatorios UANL 10 General (ACFI-G) Primero Segundo Formación inicial Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Fundamental Formación (ACFP-F) profesional Integradora (ACFP-I) Totales Horas totales del plan de estudios Créditos Obligatorios Optativos del PE del PE 4 0 Totales del área 14 8 0 0 8 0 21 0 21 0 14 0 14 0 24 0 24 18 74 20 112 36 137 20 193 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios - SEP 5,790 193 361.875 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Metodología de la investigación 4 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad Total de área 2 14 Documento ejecutivo Marzo 2023 108 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Fundamentos de la administración 4 Razonamiento numérico Total de área 4 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Sistema financiero mexicano 3 Introducción a la economía 2 Fundamentos de contabilidad financiera 4 Finanzas en las corporaciones 3 Economía nacional e internacional 3 Contabilidad administrativa y de costos 3 Estadística y análisis descriptivo 3 Total de área 21 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Marco legal de los negocios 2 Educación financiera y fundamentos de inversión 3 Administración financiera de corto plazo 3 Lenguajes de programación y ofimática 3 Estadística aplicada a los negocios Total de área 3 14 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Psicología del consumidor 3 Administración financiera de largo plazo 3 Análisis e interpretación de estados financieros 3 Formación de emprendedores 2 Cálculo financiero 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 109 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Inteligencia de datos 3 Modelos econométricos 4 Herramientas de análisis y representación de datos 3 Total de área 24 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Rotación empresarial I 16 Rotación empresarial II 16 Rotación empresarial III 18 Finanzas sostenibles 2 Seminario para el desempeño profesional 2 Servicio social 16 Proyecto financiero 2 Rotación empresarial IV 20 Optativas Optativa I área curricular de formación profesional integradora 5 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 5 Optativa III área curricular de formación profesional integradora 5 Optativa IV área curricular de formación profesional integradora 5 Total de área 112 Total del plan de estudios 193 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Liderazgo en los negocios 5 Sistemas de gestión de pensiones y retiros 5 Regulaciones en instituciones no bancarias 5 Optativa II área curricular de formación profesional integradora C Derecho bancario 5 Ética en la toma de decisiones 5 Economía para la toma de decisiones 5 Documento ejecutivo Marzo 2023 110 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa III área curricular de formación profesional integradora C Certificaciones financieras 5 Taller de simulación financiera 5 Regulación financiera a nivel internacional 5 Optativa IV área curricular de formación profesional integradora C Tecnologías emergentes en finanzas 5 Redes sociales para negocios financieros 5 Inteligencia artificial en inversiones 5 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 111 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 193 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 112 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  ANEXO PARA USO ADMINISTRATIVO INTERNO LICENCIATURA EN INTELIGENCIA FINANCIERA MODALIDAD DUAL Primer ciclo Trayectoria escolar planeada para el programa educativo AC Primer semestre M C TP/S TCD/S AE/S ACFI-G Cultura de paz y derechos humanos MM 2 1 1 0 ACFI-G Metodología de la investigación ME 4 3 0 0 ACFI-D Fundamentos de la administración ME 4 4 0 0 ACFI-D Razonamiento numérico ME 4 5 0 0 ACFI-IP Sistema financiero mexicano ME 3 2 0 0 ACFI-IP Introducción a la economía ME 2 2 0 0 ACFI-IP Fundamentos de contabilidad financiera ME 4 4 0 0 Total 23 21 1 0 C TP/S TCD/S AE/S 2 1 1 0 2 1 1 0 2 1 1 0 2 1 1 0 AC Segundo semestre M ACFI-G MM ACFI-IP Responsabilidad social y desarrollo sustentable Liderazgo, emprendimiento e innovación Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión Ética, transparencia y cultura de la legalidad Finanzas en las corporaciones ME 3 2 0 0 ACFI-IP Economía nacional e internacional ME 3 4 0 0 ACFI-IP Contabilidad administrativa y de costos Estadística y análisis descriptivo ME 3 4 0 0 ME 3 4 0 0 Total 20 18 4 0 ACFI-G ACFI-G ACFI-G ACFI-IP Segundo ciclo AC MM MM MM M C TP/S TCD/S AE/S ACFB Marco legal de los negocios ME 2 2 0 0 ACFB Educación financiera y fundamentos de inversión Administración financiera de corto plazo Lenguajes de programación y ofimática ME 3 3 0 0 3 4 0 0 3 4 0 0 ACFB ACFB Tercer semestre ME ME 113 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  ACFB Estadística aplicada a los negocios ME 3 4 0 0 ACFP-F Psicología del consumidor ME 3 2 0 0 ACFP-F Administración financiera de largo plazo ME 3 4 0 0 Total 20 23 0 0 C TP/S TCD/S AE/S 3 4 0 0 AC Cuarto semestre M ACFP-F ME ACFP-F Análisis e interpretación de estados financieros Formación de emprendedores ME 2 2 0 0 ACFP-F Cálculo financiero ME 3 4 0 0 ACFP-I Rotación empresarial I MD 16 2 0 21 ACFP-I Optativa I área curricular de formación profesional integradora ME 5 3 0 0 Total 29 15 0 21 M C TP/S TCD/S AE/S AC Quinto semestre ACFP-F Inteligencia de datos MM 3 3 1 0 ACFP-F Modelos econométricos ME 4 3 0 0 ACFP-I Rotación empresarial II MD 16 2 0 21 ACFP-I Optativa II área curricular de formación profesional integradora ME 5 3 0 0 Total 28 11 1 21 M C TP/S TCD/S AE/S 3 3 0 0 18 2 0 24 5 3 0 0 Total 26 8 0 24 AC ACFP-F ACFP-I ACFP-I AC Sexto semestre Herramientas de análisis y representación de datos Rotación empresarial III Optativa III área curricular de formación profesional integradora ME MD ME M C TP/S TCD/S AE/S ACFP-I Finanzas sostenibles ME 2 2 0 0 ACFP-I Seminario para el desempeño profesional Servicio social MM ACFP-I AC ACFP-I Séptimo semestre 2 1 1 0 MD 16 1 1 22 Total 20 4 2 22 M C TP/S TCD/S AE/S ME 2 2 0 0 Octavo semestre Proyecto financiero 114 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  ACFP-I Rotación empresarial IV MD ACFP-I Optativa IV área curricular de formación profesional integradora ME 20 2 0 28 5 3 0 0 Total 27 7 0 28 Total del plan de estudios 193 107 8 116 Siglas: AC: Área curricular ACFI-G: Área curricular de formación inicial general ACFI-D: Área curricular de formación inicial disciplinar ACFI-IP: Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión ACFB: Área curricular de formación básica ACFP-F: Área curricular de formación profesional fundamental ACFP-I: Área curricular de formación profesional integradora C: Créditos M: Modalidad MM: Modalidad mixta ME: Modalidad escolarizada MD: Modalidad dual TP/S: Tiempo presencial guiado en horas por semana TCD/S: Tiempo campus digital guiado en horas por semana AE/S= Tiempo aula empresa en horas por semana 115 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 116 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  6. Solicitud de la Facultad de Ciencias de la Comunicación para ofertar los programas educativos de Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, Licenciatura en Mercadotecnia y Gestión de la Imagen y Licenciatura en Periodismo Multimedia en la Unidad Académica Cadereyta. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.La Comisión Académica informa que se recibió un oficio de la Secretaría Académica el día 06 de marzo de 2024, turnado por la Facultad de Ciencias de la Comunicación, en el que solicitan la aprobación de esta Comisión para ofertar en la Unidad Académica Cadereyta, los programas educativos de Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, aprobado por el H. Consejo Universitario el 17 de agosto de 2012; Licenciatura en Mercadotecnia y Gestión de la Imagen y Licenciatura en Periodismo Multimedia, aprobados el 03 de junio de 2015; dichos programas mencionados anteriormente en modalidad escolarizada. El motivo para ampliar la oferta surgió con la finalidad de expandir oportunidades educativas en dicho municipio y zonas aledañas. Asimismo, la propuesta ofrece descentralizar la oferta educativa, brindando oportunidades de acceso que permitirán dar cobertura al crecimiento de matrícula que se prevé por la obligatoriedad y rápida universalización de la educación media superior en el país, a través de una amplia oferta educativa. Además, permitirá eficientizar los recursos tanto físicos como humanos, al reducir la movilidad de profesores y estudiantes, y el uso de aulas. Los procedimientos administrativos, la oferta del programa educativo y concurso de ingreso en las instalaciones de la Unidad Académica Cadereyta, serán de acuerdo con la infraestructura, recursos humanos y financieros disponibles; en su defecto, se generarían en las instalaciones de la Facultad en Campus Mederos. Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, con vigencia a partir del 05 de agosto de 2024, ofertar en la Unidad Académica Cadereyta los programas educativos de Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, Licenciatura en Mercadotecnia y Gestión de la Imagen y Licenciatura en Periodismo Multimedia que ofrece la Facultad de Ciencias de la Comunicación en modalidad escolarizada. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2024 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA 'ÉNO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 117 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  118 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 119 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  7. Solicitud de la Facultad de Ciencias de la Tierra para ofertar los programas educativos de Licenciatura como Ingeniero Geólogo, Licenciatura como Ingeniero Geólogo Mineralogista, Licenciatura como Ingeniero Geofísico y Licenciatura como Ingeniero Petrolero en la Unidad Académica Cadereyta. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión Académica informa que se recibió un oficio de la Secretaría Académica el día 06 de marzo de 2024, turnado por la Facultad de Ciencias de la Tierra, en el que solicitan la aprobación de esta Comisión para ofertar en la Unidad Académica Cadereyta, los programas educativos de Licenciatura como Ingeniero Geólogo, Licenciatura como Ingeniero Geólogo Mineralogista, Licenciatura como Ingeniero Geofísico, aprobados por el H. Consejo Universitario el 12 de agosto de 2011; Licenciatura como Ingeniero Petrolero, aprobado el 17 de agosto de 2012; dichos programas mencionados anteriormente en modalidad escolarizada. El motivo para ampliar la oferta surgió con la finalidad de expandir oportunidades educativas en dicho municipio y zonas aledañas. Asimismo, la propuesta ofrece descentralizar la oferta educativa, brindando oportunidades de acceso que permitirán dar cobertura al crecimiento de matrícula que se prevé por la obligatoriedad y rápida universalización de la educación media superior en el país, a través de una amplia oferta educativa. Además, permitirá eficientizar los recursos tanto físicos como humanos, al reducir la movilidad de profesores y estudiantes, y el uso de aulas. Los procedimientos administrativos, la oferta del programa educativo y concurso de ingreso en las instalaciones de la Unidad Académica Cadereyta, serán de acuerdo con la infraestructura, recursos humanos y financieros disponibles; en su defecto, se generarían en las instalaciones de la Facultad en Linares, Nuevo León. Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, con vigencia a partir del 05 de agosto de 2024, ofertar en la Unidad Académica Cadereyta los programas educativos de Licenciatura como Ingeniero Geólogo, Licenciatura como Ingeniero Geólogo Mineralogista, Licenciatura como Ingeniero Geofísico y Licenciatura como Ingeniero Petrolero que ofrece la Facultad de Ciencias de la Tierra en modalidad escolarizada. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2024 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA fi UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 120 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  121 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 122 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  8. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para: a) La adición de carrera de Licenciatura en Turismo y Hotelería, modalidad dual. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.La Comisión Académica informa que se recibió un oficio de la Secretaría Académica el día 04 de marzo de 2024, en el que presentan la solicitud de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para la adición de carrera de Licenciatura en Turismo y Hotelería, modalidad dual. El programa tiene como propósito la formación de profesionistas capaces de generar proyectos turísticos sostenibles; administrar los recursos, áreas y servicios en empresas turísticas y de alojamiento; cooperar en el desarrollo de políticas públicas; participar en proyectos de investigación que consoliden vínculos de cooperación entre gobierno, sociedad y empresa; coordinar servicios con apego a las normas y certificaciones de calidad turística; con una actitud proactiva y creativa en la resolución de problemas que se presentan en las áreas de hospitalidad, como división cuartos, reservaciones, ventas, talento humano, alimentos y bebidas, con el fin de garantizar la satisfacción de los turistas al brindar servicios de alta calidad. Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, y que además cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo (2015) y en el Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y de Licenciatura de la UANL (2022), los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, a partir del 05 de agosto de 2024, la adición de carrera de LICENCIATURA EN TURISMO Y HOTELERÍA, para impartirse en la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales en el Campus Mederos, en modalidad dual y con una periodicidad semestral. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2024 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA 4 ¿� DR. ME?ÜSCAR�L GUTIÉRREZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx.www.uanl.mx 123 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Turismo y Hotelería Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Dual TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Turismo y Hotelería capaces de generar proyectos turísticos sostenibles; administrar los recursos, áreas y servicios en empresas turísticas y de alojamiento; cooperar en el desarrollo de políticas públicas; participar en proyectos de investigación que consoliden vínculos de cooperación entre gobierno, sociedad y empresa; coordinar servicios con apego a las normas y certificaciones de calidad turística; con una actitud proactiva y creativa en la resolución de problemas que se presentan en las áreas de hospitalidad, como división cuartos, reservaciones, ventas, talento humano, alimentos y bebidas, con el fin de garantizar la satisfacción de los turistas al brindar servicios de alta calidad. Como profesionales se caracterizan por su liderazgo al formar parte de equipos colaborativos, fomentando relaciones interpersonales donde el respeto a la diversidad social y cultural, la solidaridad y la responsabilidad son sus principales cualidades, así como el comportamiento honesto e íntegro; y hacer uso de herramientas tecnológicas de vanguardia, con la finalidad de responder y contribuir al desarrollo de la sociedad, respetando las necesidades económicas, socioculturales y ambientales de los destinos turísticos locales, nacionales e internacionales y favorecer la competitividad empresarial. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 15 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Documento ejecutivo Marzo 2023 124 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Cumplir con los convenios de modalidad dual celebrados para la operación del programa educativo. -Cumplir con el curso de inducción y con el curso propedéutico, este último, para los estudiantes con el puntaje mínimo de selección. -Presentar examen EXCI. -Los estudiantes firmarán una carta compromiso para cumplir con los requerimientos de comportamiento y administrativos de la UANL y la Facultad. Documento ejecutivo Marzo 2023 125 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Ciclo Primero Segundo Licenciatura en Turismo y Hotelería Área curricular de Créditos Obligatorios Obligatorios Optativos UANL del PE del PE Formación General 10 0 0 inicial (ACFI-G) Disciplinar 8 0 0 (ACFI-D) De 0 24 0 introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) 0 18 0 Formación Fundamental 0 37 22 profesional (ACFP-F) Integradora 18 80 0 (ACFP-I) Totales 36 159 22 Totales del área 10 8 24 18 59 98 217 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 6510 217 406.875 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Ética, transparencia y cultura de la legalidad Cultura de paz y derechos humanos 2 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 126 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Responsabilidad social y desarrollo sustentable Liderazgo, emprendimiento e innovación Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 2 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Razonamiento numérico Fundamentos de la administración Total de área 4 4 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Técnicas de análisis y redacción Introducción al turismo Introducción a la mercadotecnia y a los negocios Investigación en las ciencias sociales Geografía Estadística básica para las ciencias sociales Estudio de los modelos turísticos Introducción a la industria de hospitalidad Planificación de empresas turísticas Total de área 2 3 3 2 3 3 3 2 3 24 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C 3 3 3 3 3 3 18 Introducción a la economía Estudio del derecho Estadística aplicada para las ciencias sociales Contabilidad administrativa Contabilidad financiera Microeconomía y macroeconomía Total de área Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Documento ejecutivo Marzo 2023 127 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Obligatorias C Patrimonio turístico mundial Turismo sostenible Certificaciones de calidad en empresas turísticas Gestión hotelera Legislación turística Patrimonio turístico nacional Sistema de inteligencia turística Mercadotecnia en los servicios de alojamientos Administración de ventas y servicio al cliente Planeación de alimentos y enología Diseño y evaluación de proyectos en el turismo Organización de eventos y protocolo Lengua extranjera para el turismo Optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental Optativa V área curricular de formación profesional fundamental Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental Total de área 3 3 4 4 4 4 59 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Estancia profesional I Estancia profesional II Estancia profesional III Estancia profesional IV Servicio social Seminario para el desempeño profesional Total de área 20 20 20 20 16 2 98 Documento ejecutivo Marzo 2023 128 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total del plan de estudios 217 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental Turismo inclusivo Impactos de la actividad turística Optativa II área curricular de formación profesional fundamental Ocio y administración del tiempo libre Comercialización y distribución turística Optativa III área curricular de formación profesional fundamental Gestión de museos y espacios culturales Gestión y desarrollo turístico municipal Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental Animación turística Innovación y tendencias turísticas Optativa V área curricular de formación profesional fundamental Transportación turística Fundamentos de cocina Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental Agencias de viajes Servicios gastronómicos C 3 3 C 3 3 C 4 4 C 4 4 C 4 4 C 4 4 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Documento ejecutivo Marzo 2023 129 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 130 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 217 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). - Presentar examen TOEFL ITP. Documento ejecutivo Marzo 2023 131 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  ANEXO PARA USO ADMINISTRATIVO INTERNO LICENCIATURA EN TURISMO Y HOTELERÍA MODALIDAD DUAL Trayectoria escolar planeada para el programa educativo Primer ciclo AC ACFIG ACFIG ACFIG ACFID ACFID ACFIIP ACFIIP ACFIIP AC ACFIG ACFIG ACFIIP ACFIIP ACFIIP ACFIIP ACFIIP ACFIIP Primer semestre Ética, transparencia y cultura de la legalidad Cultura de paz y derechos humanos Responsabilidad social y desarrollo sustentable Razonamiento numérico Fundamentos de la administración Técnicas de análisis y redacción Introducción al turismo M C TP/S TCD/S AE/S MM 2 1 1 0 MM 2 1 1 0 MM 2 1 1 0 MM 4 3 2 0 MM 4 3 1 0 MM 2 1 1 0 ME 3 4 0 0 3 4 0 0 22 18 7 0 M C TP/S TCD/S AE/S MM 2 1 1 0 MM 2 1 1 0 MM 2 1 1 0 MM 3 2 1 0 3 4 0 0 3 2 1 0 2 2 0 0 3 2 0 0 Introducción a la mercadotecnia y a los ME negocios Total Segundo semestre Liderazgo, emprendimiento e innovación Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión Investigación en las ciencias sociales Geografía Estadística básica para ME las ciencias sociales Estudio de los modelos MM turísticos Introducción a la ME industria de hospitalidad Planificación de ME empresas turísticas 132 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Total Segundo ciclo AC Tercer semestre Introducción a la ACFB economía ACFB Estudio del derecho Estadística aplicada ACFB para las ciencias sociales Contabilidad ACFB administrativa ACFP- Patrimonio turístico F mundial ACFPTurismo sostenible F Certificaciones de ACFPcalidad en empresas F turísticas ACFPGestión hotelera F Optativa I área ACFPcurricular de formación F profesional fundamental Total AC ACFB ACFB ACFPF ACFPF ACFPF ACFPF ACFPF ACFPF ACFPF Cuarto semestre Contabilidad financiera Microeconomía y macroeconomía Legislación turística Patrimonio turístico nacional Sistema de inteligencia turística Mercadotecnia en los servicios de alojamientos Administración de ventas y servicio al cliente Planeación de alimentos y enología Diseño y evaluación de proyectos en el turismo 20 15 5 0 M C TP/S TCD/S AE/S ME 3 4 0 0 ME 3 2 0 0 ME 3 4 0 0 ME 3 3 0 0 ME 3 3 0 0 ME 2 2 0 0 ME 3 2 0 0 ME 3 4 0 0 ME 3 2 0 0 26 26 0 0 M C TP/S TCD/S AE/S ME 3 3 0 0 ME 3 3 0 0 MM 3 2 1 0 ME 3 3 0 0 ME 2 3 0 0 MM 3 2 1 0 ME 3 2 0 0 ME 3 3 0 0 ME 3 3 0 0 133 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Total 26 24 2 0 C TP/S TCD/S AE/S 3 2 1 0 3 2 0 0 20 2 0 28 26 6 1 28 C TP/S TCD/S AE/S 4 2 0 0 4 2 0 0 20 2 0 28 28 6 0 28 C TP/S TCD/S AE/S 3 3 1 0 4 2 0 0 20 2 0 28 27 7 1 28 C TP/S TCD/S AE/S 20 2 0 28 20 2 0 28 M C TP/S TCD/S AE/S ME 4 2 0 0 MM 2 1 1 0 MD 16 1 1 22 AC Quinto semestre M ACFP- Organización de MM F eventos y protocolo Optativa II área ACFPcurricular de formación ME F profesional fundamental ACFPEstancia profesional I MD I Total AC Sexto semestre M Optativa III área ACFPcurricular de formación ME F profesional fundamental Optativa IV área ACFPcurricular de formación ME F profesional fundamental ACFPEstancia profesional II MD I Total AC Séptimo semestre M ACFP- Lengua extranjera para MM F el turismo Optativa V área ACFPcurricular de formación ME F profesional fundamental ACFPEstancia profesional III MD I Total AC Octavo semestre M ACFPEstancia profesional IV MD I Total AC Noveno semestre Optativa VI área ACFPcurricular de formación F profesional fundamental ACFP- Seminario para el I desempeño profesional ACFPServicio social I 134 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Total 22 4 Total del plan de estudios 217 108 2 18 Siglas: AC: Área curricular ACFI-G: Área curricular de formación inicial general ACFI-D: Área curricular de formación inicial disciplinar ACFI-IP: Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión ACFB: Área curricular de formación básica ACFP-F: Área curricular de formación profesional fundamental ACFP-I: Área curricular de formación profesional integradora C: Créditos M: Modalidad MM: Modalidad mixta ME: Modalidad escolarizada MD: Modalidad dual TP/S: Tiempo presencial guiado en horas por semana TCD/S: Tiempo campus digital guiado en horas por semana AE/S: Tiempo aula empresa en horas por semana 135 22 134 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 136 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  8. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para: b) La actualización del plan de estudios de Licenciatura en Relaciones Internacionales, modalidad no escolarizada. 137 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  138 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Relaciones Internacionales Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Vigente desde 22 de enero de 2024 MODALIDAD: No escolarizada TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Relaciones Internacionales con enfoque en comercio exterior y aduanas, capaces de asesorar, gestionar y diseñar mejores prácticas comerciales y de logística, así como en estudios internacionales que atienden problemáticas globales de cooperación, acciones colectivas y aquellas derivadas de la política exterior de los países. Son reconocidos por ser profesionistas íntegros que sustentan su actuación en los principios de ética y respeto hacia la diversidad de prácticas sociales y culturales. Con una constante actualización con respecto a las necesidades administrativas y de normatividad de empresas privadas nacionales y transnacionales, así como en organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, organismos internacionales, agencias aduanales y empresas de logística. Al egresar del programa educativo, asumen un liderazgo comprometido en la ejecución de su ejercicio profesional encaminado a proponer soluciones a controversias y mejores prácticas en el ámbito social, económico y político de índole internacional en un mundo con dinámicas globales. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 15 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 139 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Cumplir con el curso de inducción y con el curso propedéutico, este último, para los estudiantes con el puntaje mínimo de selección. - Presentar examen EXCI. - Los estudiantes firmarán una carta compromiso para cumplir con los requerimientos de comportamiento y administrativos de la UANL y la Facultad. Documento ejecutivo Marzo 2023 140 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Relaciones Internacionales Ciclo Primero Segundo Área curricular de Créditos Totales del área Obligatorios Obligatorios Optativos UANL del PE del PE General (ACFI-G) 10 0 0 10 Disciplinar (ACFI-D) 4 0 0 4 De introducción a la profesión (ACFI-IP) 0 35 0 35 Formación básica (ACFB) 0 66 0 66 Formación profesional Fundamental (ACFP-F) 0 23 33 56 Integradora (ACFP-I) 18 0 28 46 32 124 61 217 Formación inicial Totales Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 6,510 217 406.875 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Documento ejecutivo Marzo 2023 141 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Cultura de paz y derechos humanos 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Técnicas de análisis y redacción 2 Investigación en las ciencias sociales 2 Total de área 4 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Fundamentos de la administración 4 Razonamiento numérico 4 Introducción al desarrollo sustentable 3 Introducción a la ciencia política 3 Introducción a las relaciones internacionales 3 Introducción al turismo 3 Introducción a la mercadotecnia y a los negocios 3 Geografía 3 Introducción al derecho 3 Marco general de comercio exterior 3 Política internacional contemporánea 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 142 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total de área 35 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Estadística básica para las ciencias sociales 3 Geopolítica y globalización 3 Historia universal contemporánea 3 Derecho constitucional 3 Administración pública 3 Historia del pensamiento político 3 Estadística aplicada para las ciencias sociales 3 Introducción a la economía 3 Contabilidad administrativa 3 Derecho administrativo 3 Política exterior de México 3 Estudios regionales de América 3 Investigación cuantitativa 3 Microeconomía 3 Derecho fiscal 3 Contabilidad financiera 3 Estudios regionales de Asia y Oceanía 3 Investigación cualitativa 3 Macroeconomía 3 Derecho internacional 3 Estudios regionales de Europa 3 Estudios regionales de África y Medio Oriente 3 Total de área 66 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Documento ejecutivo Marzo 2023 143 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Obligatorias C Introducción al estudio del comercio exterior 3 Teorías de las relaciones internacionales clásicas 3 Legislación del comercio exterior 4 Teoría de las relaciones internacionales actuales 4 Economía internacional 3 Acuerdos internacionales de libre comercio 3 Lengua extranjera para relaciones internacionales 3 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa VII área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa VIII área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa IX área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa X área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa XI área curricular de formación profesional fundamental 3 Total de área 56 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social 16 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional integradora 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 144 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa III área curricular de formación profesional integradora 20 Total de área 46 Total del plan de estudios 217 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Perspectivas de la política exterior 3 Merceología 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Organismos internacionales para la integración 3 Organismos internacionales para el comercio 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Gestión y comunicación intercultural 3 Introducción a la legislación aduanera 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Teoría de la diplomacia 3 Legislación aduanera 3 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental C Gobernanza global 3 Mercadotecnia 3 Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental C Análisis de datos para la gobernanza global 3 Derecho y contrato mercantil 3 Optativa VII área curricular de formación profesional fundamental C Documento ejecutivo Marzo 2023 145 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Planeación estratégica en escenarios globales 3 Clasificación arancelaria 3 Optativa VIII área curricular de formación profesional fundamental C Seguridad internacional 3 Logística internacional 3 Optativa IX área curricular de formación profesional fundamental C Políticas públicas en escenarios globales 3 Documentación y tramitación aduanera 3 Optativa X área curricular de formación profesional fundamental C Acuerdos internacionales de solución de conflictos 3 Sistema aduanero mexicano 3 Optativa XI área curricular de formación profesional fundamental C Política exterior de países emergentes 3 Negocios internacionales y propiedad intelectual 3 Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Agenda global para el desarrollo político y social 4 Tramitación aduanera 4 Optativa II área curricular de formación profesional integradora C Agenda global para el desarrollo económico 4 Tráfico y comercialización internacional 4 Optativa III área curricular de formación profesional integradora C Prácticas profesionales 20 Estancias de investigación 20 Documento ejecutivo Marzo 2023 146 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 147 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 217 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). - Presentar examen TOEFL ITP. Documento ejecutivo Marzo 2023 148 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 149 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitud de la Facultad de Ciencias Químicas para ofertar los programas educativos de Licenciatura en Ingeniería Química, Licenciatura en Química Industrial y Licenciatura en Ingeniería Industrial y Administración en la Unidad Académica Linares. 150 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  151 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 152 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  10. Solicitud de la Facultad de Economía para la actualización del plan de estudio de Maestría en Finanzas. 153 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Finanzas Facultad de Economía Vigente desde 9 de septiembre de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Maestría en Finanzas forma integralmente profesionales líderes con capacidad analítica y conocimientos sólidos en finanzas para formular, evaluar y dirigir propuestas financieras innovadoras, que permitan optimizar la asignación de los recursos disponibles en las empresas, los gobiernos y las organizaciones no gubernamentales, contribuyendo a maximizar su valor; de acuerdo con el marco legal, ético y de responsabilidad social, mediante el uso racional y crítico de herramientas estadísticas y financieras, para la toma de decisiones y solución de problemas financieros en el ámbito nacional e internacional. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 tetramestres Máxima 9 tetramestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Tetramestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título de Licenciatura o Título en trámite. Contar con una formación académica previa en algunas de las siguientes disciplinas: Administración, Contabilidad, Economía, Ingeniería, Actuaría, Finanzas o a criterio del Comité de Admisiones de la División de Estudios de Posgrado, por experiencia profesional en el campo de las finanzas. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 154 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cursar el propedéutico y presentar el examen diagnóstico. Realizar una entrevista con el comité de admisiones de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Economía. Documento ejecutivo Marzo 2023 155 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Finanzas Área curricular Créditos Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación básica (ACFB) 12 0 12 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 9 0 9 Área curricular profesionalizante (ACP) 9 0 9 Área curricular de aplicación (ACAP) 6 6 12 0 3 3 36 9 45 Área curricular de libre elección (ACLE) Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Matemáticas financieras 3 Economía para la toma de decisiones 3 Ciclo de negocios y pronósticos 3 Probabilidad y estadística 3 Total de área 12 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Análisis de estados financieros 3 Finanzas corporativas 3 Métodos cuantitativos para inversión 3 Total de área 9 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Ética en los negocios 3 Administración de portafolios 3 Valuación de empresa 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 156 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 9 Total de área Área curricular de aplicación Obligatorias C Análisis y evaluación de proyectos 3 Valuación de inversiones en capital 3 Optativas C Optativa I área curricular de aplicación 3 Optativa II área curricular de aplicación 3 Total de área 12 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa del área curricular de libre elección 3 Total de área 3 Total del plan de estudios 45 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa I área curricular de aplicación C Instrumentos de deuda 3 Administración de riesgos 3 Tópicos avanzados de finanzas 3 Optativa II área curricular de aplicación C Sistema financiero 3 Derivados 3 Análisis técnico y fundamental 3 Inversiones alternativas 3 Optativa del área curricular de libre elección C Estándares de ética profesional 3 Seminario de finanzas 3 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Documento ejecutivo Marzo 2023 157 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 158 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado el total de 45 créditos del programa educativo. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 159 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  ANEXO PARA USO ADMINISTRATIVO INTERNO MAESTRÍA EN FINANZAS (MODALIDAD ESCOLARIZADA) Trayectoria escolar planeada Aula presencial: Campus digital (aula virtual y plataforma educativa): AC Primer tetramestre C T/S ACFB Matemáticas financieras 3 3 3 0 ACFB Economía para la toma de decisiones 3 3 3 0 6 6 6 0 Total AC Segundo tetramestre C T/S ACFAV Análisis de estados financieros 3 3 3 0 ACFB Ciclo de negocios y pronósticos 3 3 3 0 ACLE Optativa del área curricular de libre elección 3 3 3 0 9 9 9 0 Total AC Tercer tetramestre C T/S ACFAV Finanzas corporativas 3 3 3 0 ACFB Probabilidad y estadística 3 3 3 0 6 6 6 0 Total AC Cuarto tetramestre C T/S ACAP Análisis y evaluación de proyectos 3 3 3 0 ACFAV Métodos cuantitativos para inversión 3 3 3 0 ACP Ética en los negocios 3 3 3 0 9 9 9 0 Total AC Quinto tetramestre C T/S ACAP Optativa I área curricular de aplicación 3 3 3 0 ACAP Valuación de inversiones en capital 3 3 3 0 6 6 6 0 Total AC Sexto tetramestre C T/S ACAP Optativa II área curricular de aplicación 3 3 3 0 ACP Administración de portafolios 3 3 3 0 ACP Valuación de empresa 3 3 3 0 9 9 9 0 Total 160 �II. Informe de Comisiones Siglas: AC: Área curricular ACFB: Área curricular de formación básica ACFAV: Área curricular de formación avanzada ACP: Área curricular profesionalizante ACAP: Área curricular de aplicación ACLE: Área curricular de libre elección C: Créditos T/S: Tiempo guiado en horas por semana *Campus digital: aula virtual y plataforma educativa B) Comisión Academica  Total del plan de estudios 161 45 45 45 0 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 162 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  11. Solicitud de la Facultad de Enfermería para la actualización del plan de estudio de Doctorado en Ciencias de Enfermería. 163 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Doctorado en Ciencias de Enfermería Facultad de Enfermería Vigente desde 5 de agosto del 2024 MODALIDAD: Mixta TIPO: En Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Doctorado en Ciencias de Enfermería forma científicos y científicas capaces de diseñar y liderar propuestas de investigación de vanguardia en forma independiente y transdisciplinaria, relacionadas con el cuidado de personas, familias y comunidades en riesgo de desarrollar estados crónicos, promoción de la sexualidad responsable, prevención de adicciones a las drogas, y gestión de calidad en salud, así como formar recursos humanos en investigación y contribuir en la formulación de políticas de salud, que impulsen el avance de la ciencia de enfermería, utilizando métodos de investigación avanzados e innovadores así como la transferencia del conocimiento, con apego a los principios éticos y de responsabilidad social, comprometidos con la divulgación y difusión de la ciencia, la gestión y la colaboración en las organizaciones de investigación, educativas, gubernamentales y no gubernamentales, a fin de generar conocimiento que tenga un impacto positivo en la salud a nivel local, nacional e internacional. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 semestres Máxima 9 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Profesionales de enfermería y de ciencias afines con título o título en trámite de maestría. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 164 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Puntaje mínimo de 1000 en el Examen Nacional de Ingreso al Posgrado (vigencia de un año). Este puntaje debe de ser superior a 1000 en áreas lógico- matemáticas y de investigación. Competencia en idioma inglés: 500 en examen TOEFL. En caso de tener de 450 a 499, puede admitirse con el compromiso de llevar un verano intensivo en Estados Unidos o Canadá y 70 en EXCI. Recomendación del Comité de Doctorado mediante entrevista. Curriculum Vitae completo de Rizoma. Dos cartas de recomendación de investigadores en el campo de la salud de nivel de doctorado. Cumplimiento del perfil de ingreso en el examen psicométrico. Documento ejecutivo Marzo 2023 165 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Doctorado en Ciencias de Enfermería Créditos Obligatorios Optativos Área curricular Totales del área Área curricular de formación (ACF) 36 6 42 Área curricular de divulgación (ACD) 6 6 12 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 8 8 Área curricular de investigación (ACI) 48 6 54 90 26 116 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación Obligatorias C Investigación exploratoria 6 Estadística avanzada 6 Filosofía y teoría de enfermería 6 Investigación de intervenciones 6 Seminario de investigación cuantitativa 6 Seminario de innovación 6 Optativas C Optativa del área curricular de formación 6 Total de área 42 Área curricular de divulgación Obligatorias C Redacción científica 6 Optativas C Optativa del área curricular de divulgación 6 Total de área 12 Área curricular de libre elección Optativas C Documento ejecutivo Marzo 2023 166 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa del área curricular de libre elección 8 8 Total de área Área curricular de investigación Obligatorias C Seminario de investigación I 4 Seminario de investigación II 4 Síntesis de investigación e innovación 6 Seminario de investigación III 4 Seminario de investigación IV 6 Tesis I 12 Tesis II 12 Optativas C Optativa del área curricular de investigación 6 Total de área 54 Total del plan de estudios 116 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación C Docencia para la investigación 6 Formación de recursos humanos en investigación 6 Estrategias didácticas de pensamiento crítico 6 Optativa del área curricular de divulgación C Diseminación del conocimiento 6 Difusión y divulgación de la ciencia 6 Estrategias de divulgación científica 6 Optativa del área curricular de libre elección C Colaboración y entrenamiento internacional 8 Residencia de investigación internacional 8 Prácticas de investigación internacional 8 Optativa del área curricular de investigación C Documento ejecutivo Marzo 2023 167 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Modelos de ecuaciones estructurales 6 Análisis cualitativo y mixto 6 Evaluación de la innovación 6 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 168 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber acreditado los 116 créditos totales del plan de estudios. Presentar el examen de grado: realizar, defender y aprobar una tesis (producto integrador global) en un examen doctoral. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Aceptación de al menos un artículo científico en revistas de arbitraje estricto y circulación internacional, como primer autor o como colaborador, en un tema relacionado con su LIES. Aceptación de una segunda publicación de los resultados de la investigación como libro, capítulo de libro o artículo, como primer autor. Constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 169 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  �E�yK�W�Z��h^K���D/E/^dZ�d/sK�/Ed�ZEK� �K�dKZ��K��E��/�E�/�^�����E&�ZD�Z1�� ;DK��>/����D/yd�Ϳ� � dƌĂLJĞĐƚŽƌŝĂ�ĞƐĐŽůĂƌ�ƉůĂŶĞĂĚĂ� �� dͬ^� �ƵůĂ� ƉƌĞƐĞŶĐŝĂů͗� �ĂŵƉƵƐ� ĚŝŐŝƚĂůΎ� ^ĞŵŝŶĂƌŝŽ�ĚĞ�ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ�/� ϰ� Ϯ� ϭ� ϭ� ��&� /ŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ�ĞdžƉůŽƌĂƚŽƌŝĂ�� ϲ� ϯ� ϭ� Ϯ� ��&� �ƐƚĂĚşƐƚŝĐĂ�ĂǀĂŶnjĂĚĂ�� ϲ� ϯ� ϭ� Ϯ� ��&� &ŝůŽƐŽĨşĂ�LJ�ƚĞŽƌşĂ�ĚĞ�ĞŶĨĞƌŵĞƌşĂ� ϲ� ϯ� ϭ� Ϯ� ϮϮ� ϭϭ� ϰ� ϳ� �� dͬ^� �ƵůĂ� ƉƌĞƐĞŶĐŝĂů͗� �ĂŵƉƵƐ� ĚŝŐŝƚĂůΎ� ��� WƌŝŵĞƌ�ƐĞŵĞƐƚƌĞ� ��/� � dŽƚĂů� ��� ^ĞŐƵŶĚŽ�ƐĞŵĞƐƚƌĞ� ��/� ^ĞŵŝŶĂƌŝŽ�ĚĞ�ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ�//� ϰ� Ϯ� ϭ� ϭ� ��&� /ŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ�ĚĞ�ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝŽŶĞƐ� ϲ� ϯ� ϭ� Ϯ� ��/� ^şŶƚĞƐŝƐ�ĚĞ�ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ�Ğ�ŝŶŶŽǀĂĐŝſŶ�� ϲ� ϯ� ϭ� Ϯ� ��&� ^ĞŵŝŶĂƌŝŽ�ĚĞ�ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ�ĐƵĂŶƚŝƚĂƚŝǀĂ� ϲ� ϯ� ϭ� Ϯ� ϮϮ� ϭϭ� ϰ� ϳ� �� dͬ^� �ƵůĂ� ƉƌĞƐĞŶĐŝĂů͗� �ĂŵƉƵƐ� ĚŝŐŝƚĂůΎ� � dŽƚĂů� ��� dĞƌĐĞƌ�ƐĞŵĞƐƚƌĞ� ��/� ^ĞŵŝŶĂƌŝŽ�ĚĞ�ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ�///� ϰ� Ϯ� Ϭ� Ϯ� ��>�� KƉƚĂƚŝǀĂ�ĚĞů�ĄƌĞĂ�ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ�ĚĞ�ůŝďƌĞ� ĞůĞĐĐŝſŶ� ϴ� ϭ� Ϭ� ϭ� ��&� ^ĞŵŝŶĂƌŝŽ�ĚĞ�ŝŶŶŽǀĂĐŝſŶ� ϲ� ϯ� Ϭ� ϯ� ϭϴ� ϲ� Ϭ� ϲ� �� dͬ^� �ƵůĂ� ƉƌĞƐĞŶĐŝĂů͗� �ĂŵƉƵƐ� ĚŝŐŝƚĂůΎ� � dŽƚĂů� ��� �ƵĂƌƚŽ�ƐĞŵĞƐƚƌĞ� ��/� ^ĞŵŝŶĂƌŝŽ�ĚĞ�ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ�/s� ϲ� Ϯ� ϭ� ϭ� ���� ZĞĚĂĐĐŝſŶ�ĐŝĞŶƚşĨŝĐĂ��� ϲ� ϯ� ϭ� Ϯ� ��/� KƉƚĂƚŝǀĂ�ĚĞů�ĄƌĞĂ�ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ�ĚĞ� ŝŶǀĞƐƚŝŐĂĐŝſŶ�� ϲ� ϯ� ϭ� Ϯ� � 170 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  dŽƚĂů� ϭϴ� ϴ� ϯ� ϱ� �� dͬ^� �ƵůĂ� ƉƌĞƐĞŶĐŝĂů͗� �ĂŵƉƵƐ� ĚŝŐŝƚĂůΎ� ��� YƵŝŶƚŽ�ƐĞŵĞƐƚƌĞ� ��&� KƉƚĂƚŝǀĂ�ĚĞů�ĄƌĞĂ�ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ�ĚĞ�ĨŽƌŵĂĐŝſŶ� ϲ� Ϯ� ϭ� ϭ� ��/� dĞƐŝƐ�/� ϭϮ� ϯ� ϭ� Ϯ� ϭϴ� ϱ� Ϯ� ϯ� � dŽƚĂů� ��� ^ĞdžƚŽ�ƐĞŵĞƐƚƌĞ�� �� dͬ^� �ƵůĂ� ƉƌĞƐĞŶĐŝĂů͗� �ĂŵƉƵƐ� ĚŝŐŝƚĂůΎ� ���� KƉƚĂƚŝǀĂ�ĚĞů�ĄƌĞĂ�ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ�ĚĞ�ĚŝǀƵůŐĂĐŝſŶ�� ϲ� Ϯ� ϭ� ϭ� ��/� dĞƐŝƐ�//� ϭϮ� ϯ� ϭ� Ϯ� ϭϴ� ϱ� Ϯ� ϯ� dŽƚĂů�ĚĞů�ƉůĂŶ�ĚĞ�ĞƐƚƵĚŝŽƐ� ϭϭϲ� ϰϲ� ϭϱ� ϯϭ� dŽƚĂů� ^ŝŐůĂƐ͗� ��͗��ƌĞĂ�ĐƵƌƌŝĐƵůĂƌ� �͗��ƌĠĚŝƚŽƐ� dͬ^͗�dŝĞŵƉŽ�ŐƵŝĂĚŽ�ĞŶ�ŚŽƌĂƐ�ƉŽƌ�ƐĞŵĂŶĂ� Ύ�ĂŵƉƵƐ�ĚŝŐŝƚĂů͗�ĂƵůĂ�ǀŝƌƚƵĂů�LJ�ƉůĂƚĂĨŽƌŵĂ�ĞĚƵĐĂƚŝǀĂ� � 171 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 172 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12.Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: a) La adición de las siguientes carreras: i. Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Administración Empresarial, modalidad dual. 173 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Administración Empresarial Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Dual TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Ingeniería Mecánica y Administración Empresarial capaces de desarrollar procesos de producción, manufactura y sistemas de transformación de energía, administrar los procesos de mantenimiento a equipos de producción, de distribución y de generación de energía y gestionar los recursos técnicos, financieros y personal del sector industrial. Lo anterior, a través del uso de métodos, herramientas y softwares utilizados por la industria en el área de mecánica y administración, con comunicación efectiva, pensamiento lógico y propositivo, con liderazgo, responsabilidad y ética, con la finalidad de satisfacer los requerimientos de la sociedad, de la industria metal mecánica, manufacturera y de servicios en ámbitos local, nacional e internacional. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 8 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección Documento ejecutivo Marzo 2023 174 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Participar en el curso propedéutico. - Manejar el idioma inglés en un nivel B1-B2. -Contar con un promedio general mínimo de 85/100 (8.5/10.0) hasta el último semestre cursado completamente en la escuela de procedencia. -Cumplir con los convenios de modalidad dual celebrados para la operación del programa educativo. Documento ejecutivo Marzo 2023 175 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Administración Empresarial Créditos Área curricular de Obligatorios Obligatorios Optativos UANL del PE Del PE General (ACFI-G) 10 0 0 Disciplinar (ACFI8 0 0 Formación D) inicia De introducción a 0 24 0 la profesión (ACFIIP) Formación básica (ACFB) 0 45 0 Fundamental 0 24 0 Formación (ACFP-F) profesional Integradora (ACFP18 88 24 I) Totales 36 181 24 Ciclo Primero Segundo Horas totales del plan de estudios Totales del área 10 8 24 45 24 130 241 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios - SEP 7,230 241 451.875 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Documento ejecutivo Marzo 2023 176 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Obligatorias C Cálculo diferencial 4 Cálculo integral 4 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Química general 2 Laboratorio de química general 2 Mecánica clásica 2 Laboratorio de mecánica clásica 2 Álgebra para ingeniería 3 Geometría analítica 3 Ciencia de los materiales 3 Ondas y calor 2 Laboratorio de ondas y calor 2 Probabilidad y estadística 3 Total de área 24 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Termodinámica básica 2 Laboratorio de termodinámica básica 1 Ecuaciones diferenciales 3 Electricidad y magnetismo 2 Laboratorio de electricidad y magnetismo 2 Estática 3 Programación básica 3 Procesos de manufactura 2 Laboratorio de procesos de manufactura 1 Mecánica de fluidos 2 Laboratorio de mecánica de fluidos 1 Potencia fluida 2 Laboratorio de potencia fluida 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 177 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Dinámica 2 Laboratorio de dinámica 1 Dibujo para ingeniería 3 Mecánica de materiales 2 Laboratorio de mecánica de materiales 1 Estadística inferencial 3 Termodinámica de gases y vapores 2 Laboratorio de termodinámica de gases y vapores 1 Física moderna 2 Laboratorio de física moderna 2 Total de área 45 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Cadena de suministro 3 Ingeniería del producto 3 Administración de mantenimiento 3 Control de calidad 3 Termodinámica de planta 3 Procesos de producción 3 Termodinámica industrial 3 Proyecto de mejora continua 3 Total de área 24 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Estancia empresarial I 22 Estancia empresarial II 22 Estancia empresarial III 22 Estancia empresarial IV 22 Servicio social 16 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas Optativa del área curricular de formación profesional integradora Documento ejecutivo Marzo 2023 178 24 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total de área 130 Total del plan de estudios 241 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa del área curricular de formación profesional integradora C Seminario integrador 24 Programa de emprendimiento en la ingeniería 24 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 179 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 241 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 180 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 181 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: a) La adición de las siguientes carreras: ii. Licenciatura en Ingeniería en Electromovilidad, modalidad escolarizada. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRES ENTE.· La Comisión Académica informa que se recibió un oficio de la Secretaría Académica el día 04 de marzo de 2024, en el que presentan la solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para la adición de carrera de Licenciatura en Ingeniería en Electromovilidad, modalidad escolarizada. El programa tiene como propósito la formación de profesionales altamente capacitados en el área, tanto a nivel nacional como internacional. Estos expertos están preparados para enfrentar los retos del ecosistema de electromovilidad, proponiendo y desarrollando estrategias de control para el manejo eficiente de la energía en vehículos de propulsión eléctrica. Esto se logra mediante la integración de disciplinas como la electrónica de potencia, fuentes de energía y sistemas de almacenamiento, comunicación, control, tracción y propulsión, con un enfoque lógico, crítico, creativo y propositivo. Además, los ingenieros en electromovilidad gestionan la correcta operación de los sistemas, elementos y componentes que conforman el ecosistema, utilizando un enfoque interdisciplinario y respetando las normativas y regulaciones vigentes. Con la finalidad de propiciar un entorno seguro, confiable y sostenible para la electrificación del transporte y contribuir al desarrollo de una sociedad sustentable, considerando aspectos éticos y ambientales. Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, y que además cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo (2015) y en el Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y de Licenciatura de la UANL (2022), los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, a partir del 05 de agosto de 2024, la adición de carrera de LICENCIATURA EN INGENIERÍA EN ELECTROMOVILIDAD, para impartirse en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica en el campus de Ciudad Universitaria, en modalidad escolarizada y con una periodicidad semestral. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2024 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA M.E. /17 / �ROMO TREVIÑO DRA. JOAJI �LIA CHAPA CANTÚ �� DR. MEO. OSCAR V!DAL GUTIÉRREZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 182 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ingeniería en Electromovilidad Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionales en la Ingeniería en Electromovilidad altamente capacitados en el área, tanto a nivel nacional como internacional. Estos expertos están preparados para enfrentar los retos del ecosistema de electromovilidad, proponiendo y desarrollando estrategias de control para el manejo eficiente de la energía en vehículos de propulsión eléctrica. Esto se logra mediante la integración de disciplinas como la electrónica de potencia, fuentes de energía y sistemas de almacenamiento, comunicación, control, tracción y propulsión, con un enfoque lógico, crítico, creativo y propositivo. Además, los ingenieros en electromovilidad gestionan la correcta operación de los sistemas, elementos y componentes que conforman el ecosistema, utilizando un enfoque interdisciplinario y respetando las normativas y regulaciones vigentes. Con la finalidad de propiciar un entorno seguro, confiable y sostenible para la electrificación del transporte y contribuir al desarrollo de una sociedad sustentable, considerando aspectos éticos y ambientales. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 183 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Contar con un promedio general mínimo de 85/100 (8.5/10.0) hasta el último semestre cursado completamente en la escuela de procedencia. - Contar con un promedio general mínimo de 85/100 (8.5/10.0) en las asignaturas de Matemáticas y Física cursadas completamente. - Demostrar el dominio del idioma inglés en un nivel equivalente a B1-B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (CEFR). El comprobante debe de ser un certificado oficial de evaluaciones como el TOEFL, IELTS o EXCI. - Entregar los siguientes documentos: a) Carta de intención de máximo una cuartilla dirigida al Coordinador General Académico de Electromovilidad y con firma del aspirante. b) Curriculum Vitae de máximo una cuartilla. c) Comprobante oficial del dominio del idioma inglés. d) Kárdex oficial hasta el último semestre cursado completamente. e) Carta promedio de la escuela de procedencia. - Entrevista con el comité de la carrera de Licenciatura en Ingeniería en Electromovilidad. Documento ejecutivo Marzo 2023 184 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Ingeniería en Electromovilidad Ciclo Primero Segundo Área curricular de Formación inicial Créditos Obligatorios UANL 10 General (ACFI-G) Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 Disciplinar (ACFI-D) 8 0 0 8 De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) 0 24 0 24 0 28 0 28 Formación profesional 0 93 11 104 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) 18 17 12 47 Totales 36 162 23 221 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 6630 221 414.375 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Documento ejecutivo Marzo 2023 185 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Obligatorias C Cálculo diferencial 4 Cálculo integral 4 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Geometría analítica 3 Mecánica clásica 2 Laboratorio de mecánica clásica 2 Química general 2 Laboratorio de química general 2 Álgebra para ingeniería 3 Ciencia de los materiales 3 Ondas y calor 2 Laboratorio de ondas y calor 2 Probabilidad y estadística 3 Total de área 24 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Mecánica vectorial 3 Ecuaciones diferenciales 3 Electricidad y magnetismo 2 Laboratorio de electricidad y magnetismo 2 Termodinámica básica 2 Laboratorio de termodinámica básica 1 Álgebra lineal 3 Programación básica 3 Series de Fourier y transformadas de Laplace 3 Análisis de circuitos eléctricos 3 Intercambio térmico 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 186 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 1 Laboratorio de intercambio térmico Total de área 28 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Electromovilidad sustentable 2 Sistemas electrónicos digitales 3 Laboratorio de sistemas electrónicos digitales 2 Estructura de datos orientada a objetos 3 Tecnología vehicular 2 Arquitectura de vehículos eléctricos 3 Sistemas de almacenamiento de energía 3 Sistemas electrónicos analógicos 3 Laboratorio de sistemas electrónicos analógicos 2 Motores eléctricos 3 Laboratorio de motores eléctricos 2 Arquitectura de microcontroladores 3 Laboratorio de arquitectura de microcontroladores 2 Análisis y simulación de sistemas dinámicos 2 Modelado e identificación de sistemas dinámicos 3 Electrónica de potencia vehicular 3 Laboratorio de electrónica de potencia vehicular 2 Sistemas electrónicos en vehículos eléctricos 3 Fundamentos de inteligencia artificial 3 Diseño de sistemas embebidos 3 Procesamiento digital de señales y sensores 2 Control de sistemas dinámicos 2 Laboratorio de control de sistemas dinámicos 2 Dinámica vehicular 3 Sistema de tren motriz del vehículo eléctrico 3 Recarga vehicular e infraestructura 3 Laboratorio de recarga vehicular e infraestructura 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 187 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Control de motores de tracción 3 Laboratorio de control de motores de tracción 2 Gestión de energía 3 Diseño de software crítico 3 Laboratorio de diseño de software crítico 2 Simulación de vehículos eléctricos 3 Laboratorio de simulación de vehículos eléctricos 2 Diseño de vehículos eléctricos 3 Gestión de proyectos en electromovilidad 3 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental Total de área 2 104 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social 16 Prácticas profesionales 11 Seminario para el desempeño profesional 2 Proyecto integrador de ingeniería en electromovilidad 6 Optativas C Optativa del área curricular de formación profesional integradora 12 Total de área 47 Total del plan de estudios 221 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Seguridad eléctrica en vehículos eléctricos 3 Mantenimiento en movilidad eléctrica 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Documento ejecutivo Marzo 2023 188 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Políticas y regulaciones en electromovilidad 3 Modelos de negocio para electromovilidad 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Ciclo de vida en electromovilidad 3 Patentes y modelos de utilidad 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Movilidad urbana 2 Innovaciones tecnológicas y tendencias emergentes 2 Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Estancias de investigación 12 Programa de emprendimiento en la ingeniería 12 Seminario integrador 12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 189 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 221 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 190 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 191 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: a) La adición de las siguientes carreras: iii. Licenciatura en Ingeniería en Inteligencia Artificial, modalidad escolarizada. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión Académica informa que se recibió un oficio de la Secretaría Académica el día 04 de marzo de 2024, en el que presentan la solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para la adición de carrera de Licenciatura en Ingeniería en Inteligencia Artificial, modalidad escolarizada. El programa tiene como propósito la formación de profesionistas altamente capacitados en desarrollar sistemas analíticos, inteligentes y autónomos, de manera interdisciplinaria, con ética y responsabilidad social, para la resolución de problemas complejos en diferentes sectores de la sociedad; capaces de analizar, identificar y modelar problemas del mundo real, adaptándose a los cambios y desarrollos tecnológicos emergentes, empleando el pensamiento crítico y analítico para proponer soluciones basadas en algoritmos de aprendizaje computacional, análisis de datos, planeación automatizada, lógica computacional, metodologías bioinspiradas, procesamiento de lenguaje natural, agentes autónomos y robótica. Estas competencias las aplican con la finalidad de optimizar procesos, sistemas y servicios que impactan diversas áreas de aplicación, como la producción, la logística, la atención al cliente, entre otros; así como de colaborar en la búsqueda de soluciones innovadoras y la toma de decisiones a problemas complejos en diferentes ámbitos como la salud, industria, transporte y logística, finanzas, educativo y entretenimiento. Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, y que además cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo (2015) y en el Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y de Licenciatura de la UANL (2022), los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, a partir del 05 de agosto de 2024, la adición de carrera de LICENCIATURA EN INGENIERÍA EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL, para impartirse en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica en el campus de Ciudad Universitaria, en modalidad escolarizada y con una periodicidad semestral. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2024 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA �PÉREZ 1 DR DRA. VERÓNICA �. DELGADO CANTÚ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectorí , Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 192 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Continúa dictamen acerca de la adición de carrera de Licenciatura en Ingeniería en Inteligencia Artificial, modalidad escolarizada. DRA. JOAJLIA CHAPA CANTÚ DR. MEO. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 6645 5 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx.www.uanl.mx 193 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ingeniería en Inteligencia Artificial Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Ingeniería en Inteligencia Artificial altamente capacitados en desarrollar sistemas analíticos, inteligentes y autónomos, de manera interdisciplinaria, con ética y responsabilidad social, para la resolución de problemas complejos en diferentes sectores de la sociedad. Estos profesionistas son capaces de analizar, identificar y modelar problemas del mundo real, adaptándose a los cambios y desarrollos tecnológicos emergentes, empleando el pensamiento crítico y analítico para proponer soluciones basadas en algoritmos de aprendizaje computacional, análisis de datos, planeación automatizada, lógica computacional, metodologías bioinspiradas, procesamiento de lenguaje natural, agentes autónomos y robótica. Estas competencias las aplican con la finalidad de optimizar procesos, sistemas y servicios que impactan diversas áreas de aplicación, como la producción, la logística, la atención al cliente, entre otros; así como de colaborar en la búsqueda de soluciones innovadoras y la toma de decisiones a problemas complejos en diferentes ámbitos como la salud, industria, transporte y logística, finanzas, educativo y entretenimiento. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 194 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Participar en el curso propedéutico - Contar con un promedio general mínimo de 85/100 (8.5/10.0) hasta el último semestre cursado completamente en la escuela de procedencia. - Demostrar el dominio del idioma inglés en un nivel equivalente a B1-B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (CEFR). El comprobante debe de ser un certificado oficial de evaluaciones como el TOEFL, IELTS o EXCI. - Entregar los siguientes documentos: a) Comprobante oficial del dominio del idioma inglés. b) Kárdex oficial hasta el último semestre cursado completamente. c) Carta promedio de la escuela de procedencia. Documento ejecutivo Marzo 2023 195 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Ciclo Primero Segundo Licenciatura en Ingeniería en Inteligencia Artificial Área curricular de Créditos Obligatorios Obligatorios Optativos UANL del PE del PE Formación General 10 0 0 inicial (ACFI-G) Disciplinar 8 0 0 (ACFI-D) De 0 28 0 introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) 0 24 0 Formación Fundamental 0 79 10 profesional (ACFP-F) Integradora 18 11 22 (ACFP-I) Totales 36 142 32 Totales del área 10 8 28 24 89 51 210 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 6,300 210 393.75 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión Liderazgo, emprendimiento e innovación Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 2 2 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 196 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Cálculo diferencial Cálculo integral Total de área 4 4 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Metodología de la programación Geometría analítica Álgebra para ingeniería Mecánica clásica Laboratorio de mecánica clásica Química general Laboratorio de química general Probabilidad y estadística Aplicación práctica de programación Ondas y calor Laboratorio de ondas y calor Total de área 4 3 3 2 2 2 2 3 3 2 2 28 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Matemáticas discretas Álgebra lineal Ecuaciones diferenciales Teoría de la computación y análisis de algoritmos Estructura de datos orientada a objetos Series de Fourier y transformadas de Laplace Bases de datos Ingeniería de software 3 3 3 3 3 3 3 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 197 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total de área 24 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Programación para inteligencia artificial Ética en inteligencia artificial Fundamentos de inteligencia artificial Ciencia de datos Representación del conocimiento y razonamiento Programación de sistemas empotrados y ubicuos Razonamiento probabilístico Búsqueda y satisfacción de restricciones Introducción al aprendizaje máquina Analítica e inteligencia de negocios Sistemas multiagente Laboratorio de sistemas multiagente Modelación matemática y metaheurísticas Lógica difusa Cómputo móvil inteligente Laboratorio de cómputo móvil inteligente Aprendizaje máquina avanzado Algoritmos evolutivos y bioinspirados Planeación automatizada Visión artificial Aprendizaje profundo Modelado y simulación de robots Procesamiento de lenguaje natural Cómputo paralelo y distribuido Investigación y divulgación científica Percepción y cognición robótica Laboratorio de percepción y cognición robótica Gestión de proyectos de inteligencia artificial 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 1 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 198 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 2 Total de área 89 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social Prácticas profesionales Seminario para el desempeño profesional Optativas Optativa I área curricular de formación profesional integradora Optativa II área curricular de formación profesional integradora Total de área 16 11 2 C 10 12 51 Total del plan de estudios 210 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental Optimización discreta y combinatoria Reconocimiento de patrones Optativa II área curricular de formación profesional fundamental Arquitectura de robots móviles Optimización multi-objetivo Fundamentos de mundos virtuales Optativa III área curricular de formación profesional fundamental Robótica colectiva Procesamiento de señales Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental Cómputo natural y no convencional Control inteligente Documento ejecutivo Marzo 2023 199 C 3 3 C 3 3 3 C 2 2 C 2 2 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Seguridad en datos Optativa I área curricular de formación profesional integradora Proyecto aplicado de ciencia de datos Proyecto aplicado de sistemas autónomos Optativa II área curricular de formación profesional integradora Estancias de investigación Seminario integrador 2 C 10 10 C 12 12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 200 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 210 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 201 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  ANEXO PARA USO ADMINISTRATIVO INTERNO LICENCIATURA EN INGENIERÍA EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL MODALIDAD ESCOLARIZADA Trayectoria escolar planeada para el programa educativo Primer ciclo AC Primer semestre Créditos T/S ACFI-G Cultura de paz y derechos humanos 2 2 ACFI-G Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 2 ACFI-D Cálculo diferencial 4 4 ACFI-IP Metodología de la programación 4 5 ACFI-IP Geometría analítica 3 3 ACFI-IP Álgebra para ingeniería 3 3 ACFI-IP Mecánica clásica 2 3 ACFI-IP Laboratorio de mecánica clásica 2 2 ACFI-IP Química general 2 3 ACFI-IP Laboratorio de química general 2 2 26 29 Total AC Segundo semestre Créditos T/S ACFI-G Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 2 ACFI-G Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 2 ACFI-G Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 2 ACFI-D Cálculo integral 4 4 ACFI-IP Probabilidad y estadística 3 3 ACFI-IP Aplicación práctica de programación 3 3 ACFI-IP Ondas y calor 2 3 ACFI-IP Laboratorio de ondas y calor 2 2 20 21 Total Segundo ciclo AC Tercer semestre Créditos T/S ACFB Matemáticas discretas 3 3 ACFB Álgebra lineal 3 3 ACFB Ecuaciones diferenciales 3 3 ACFB Teoría de la computación y análisis de algoritmos 3 3 ACFB Estructura de datos orientada a objetos 3 3 202 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  ACFP-F Programación para inteligencia artificial 3 3 ACFP-F Ética en inteligencia artificial 3 3 21 21 Total AC Cuarto semestre Créditos T/S ACFB Series de Fourier y transformadas de Laplace 3 3 ACFB Bases de datos 3 3 ACFB Ingeniería de software 3 3 ACFP-F Fundamentos de inteligencia artificial 3 3 ACFP-F Ciencia de datos 3 3 ACFP-F Representación del conocimiento y razonamiento 3 3 ACFP-F Programación de sistemas empotrados y ubicuos 3 3 21 21 Total AC Quinto semestre Créditos T/S ACFP-F Razonamiento probabilístico 3 3 ACFP-F Búsqueda y satisfacción de restricciones 3 3 ACFP-F Introducción al aprendizaje máquina 3 3 ACFP-F Analítica e inteligencia de negocios 3 3 ACFP-F Sistemas multiagente 3 3 ACFP-F Laboratorio de sistemas multiagente 2 2 ACFP-F Modelación matemática y metaheurísticas 3 3 20 20 Total AC Sexto semestre Créditos T/S ACFP-F Lógica difusa 3 3 ACFP-F Cómputo móvil inteligente 3 3 ACFP-F Laboratorio de cómputo móvil inteligente 2 1 ACFP-F Aprendizaje máquina avanzado 3 3 ACFP-F Algoritmos evolutivos y bioinspirados 3 3 ACFP-F Planeación automatizada 3 3 ACFP-F Visión artificial 4 3 21 19 Total AC Séptimo semestre 203 Créditos T/S �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  ACFP-F Aprendizaje profundo 3 3 ACFP-F Modelado y simulación de robots 3 3 ACFP-F Procesamiento de lenguaje natural 3 3 ACFP-F Cómputo paralelo y distribuido 3 3 ACFP-F Investigación y divulgación científica 2 3 ACFP-F Percepción y cognición robótica 3 3 ACFP-F Laboratorio de percepción y cognición robótica 1 1 ACFP-F Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 3 21 22 Total AC Octavo semestre Créditos T/S ACFP-F Gestión de proyectos de inteligencia artificial 2 3 ACFP-F Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 3 ACFP-I Servicio social 16 2 21 8 Total AC ACFP-F ACFP-F Noveno semestre Créditos T/S Optativa III área curricular de formación profesional fundamental Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 2 3 2 3 ACFP-I Prácticas profesionales 11 2 ACFP-I Seminario para el desempeño profesional 2 2 17 10 Total AC ACFP-I ACFP-I Décimo semestre Optativa I área curricular de formación profesional integradora Optativa II área curricular de formación profesional integradora Total Total del plan de estudios: Siglas: AC: Área curricular ACFI-G: Área curricular de formación inicial general ACFI-D: Área curricular de formación inicial disciplinar ACFI-IP: Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión ACFB: Área curricular de formación básica ACFP-F: Área curricular de formación profesional fundamental ACFP-I: Área curricular de formación profesional integradora 204 Créditos T/S 10 12 12 12 22 24 210 195 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  C: Créditos T/S: Tiempo guiado en horas por semana 205 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 206 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: b) La actualización del plan de estudio de los siguientes programas educativos: i. Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica. 207 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  208 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionales en Ingeniería Mecatrónica capaces de diseñar, implementar y desarrollar soluciones avanzadas en sistemas mecatrónicos integrales y multidisciplinarios, con responsabilidad y compromiso ético, que abarcan ingeniería mecánica, eléctrica, electrónica, de control, tecnología inteligente y biodispositivos en diversas aplicaciones industriales, médicas y comerciales. Además, será capaz de implementar sistemas electrónicos y embebidos en aplicaciones como adquisición de datos, monitoreo de indicadores, desarrollo de interfaces y control de procesos, para elevar la eficiencia operativa, calidad del producto, reducir costos y promover la sustentabilidad. Es también competente en la implementación de sistemas robóticos y de manufactura flexible, usando tecnología inteligente, para el modelado, simulación y manufactura de componentes. El profesionista desarrollará habilidades de trabajo colaborativo, pensamiento crítico, responsabilidad, comunicación efectiva, ética y liderazgo, que le permitan abordar de manera efectiva e innovadora los retos tecnológicos actuales y futuros contribuyendo así al progreso en diferentes industrias. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 8 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 209 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Participar en el curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 210 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica Ciclo Área curricular de Obligatorios UANL 10 General (ACFI-G) Formación inicial Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Fundamental (ACFPSegundo Formación F) profesional Integradora (ACFP-I) Totales Primero Horas totales del plan de estudios Créditos Obligatorios Optativos Totales del área del PE del PE 0 0 10 8 0 0 8 0 24 0 24 0 42 0 42 0 64 13 77 18 36 27 157 30 43 75 236 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios - SEP 7,080 236 442.5 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Documento ejecutivo Marzo 2023 211 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Cálculo diferencial 4 Cálculo integral 4 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Álgebra para ingeniería 3 Geometría analítica 3 Química general 2 Laboratorio de química general 2 Mecánica clásica 2 Laboratorio de mecánica clásica 2 Ciencia de los materiales 3 Probabilidad y estadística 3 Ondas y calor 2 Laboratorio de ondas y calor 2 Total de área 24 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Dibujo para ingeniería 3 Ecuaciones diferenciales 3 Programación básica 3 Mecánica vectorial 3 Electricidad y magnetismo 2 Laboratorio de electricidad y magnetismo 2 Procesos de manufactura 2 Laboratorio de procesos de manufactura 1 Termodinámica básica 2 Laboratorio de termodinámica básica 1 Álgebra lineal 3 Series de Fourier y transformadas de Laplace 3 Física moderna 2 Laboratorio de física moderna 2 Mecánica de materiales 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 212 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Laboratorio de mecánica de materiales 1 Mecánica y potencia de fluidos 2 Laboratorio de mecánica y potencia de fluidos 1 Circuitos eléctricos 2 Laboratorio de circuitos eléctricos 2 Total de área 42 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Introducción a la mecatrónica 3 Electrónica digital 2 Laboratorio de electrónica digital 2 Modelado y simulación de sistemas mecatrónicos 3 Diseño de máquinas 2 Laboratorio de diseño de máquinas 1 Máquinas eléctricas 2 Laboratorio de máquinas eléctricas 1 Análisis de sistemas dinámicos 2 Laboratorio de análisis de sistemas dinámicos 1 Electrónica analógica 2 Laboratorio de electrónica analógica 2 Diseño e ingeniería por computadora 3 Laboratorio de diseño e ingeniería por computadora 1 Sensores y actuadores 3 Laboratorio de sensores y actuadores 2 Introducción a la ciencia de datos 3 Amplificadores operacionales 2 Laboratorio de amplificadores operacionales 2 Control de sistemas lineales 2 Laboratorio de control de sistemas lineales 1 Microcontroladores 2 Laboratorio de microcontroladores 2 Sistemas de control lógico 2 Laboratorio de sistemas de control lógico 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 213 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Inteligencia artificial y redes neuronales 3 Adquisición de datos con sistemas embebidos 3 Arquitectura de robots 3 Laboratorio de arquitectura de robots 1 Prototipados rápidos 3 Laboratorio de prototipados rápidos 1 Optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental 2 Total de área 77 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Diseño de mecanismos de precisión 2 Laboratorio de diseño de mecanismos de precisión 2 Diseño de sistemas mecatrónicos 2 Laboratorio de diseño de sistemas mecatrónicos 1 Robótica industrial 2 Laboratorio de robótica industrial 1 Servicio social 16 Proyecto integrador de ingeniería mecatrónica 6 Prácticas profesionales 11 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas Optativa I área curricular de formación profesional integradora 2 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 1 Optativa III área curricular de formación profesional integradora 3 Optativa IV área curricular de formación profesional integradora 24 Total de área 75 Total del plan de estudios 236 Documento ejecutivo Marzo 2023 214 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Interfaces gráficas 3 Interfaces humano máquina 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Evaluación y administración de proyectos 3 Innovación, protección y negocios 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Servomecanismos 3 Sistemas de visión 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Sistemas de control electrónico 2 Electrónica de potencia 2 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental C Laboratorio de sistemas de control electrónico 2 Laboratorio de electrónica de potencia 2 Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Fisiología y anatomía en ingeniería 2 Sistemas de percepción 2 Optativa II área curricular de formación profesional integradora C Laboratorio de fisiología y anatomía en ingeniería 1 Laboratorio de sistemas de percepción 1 Optativa III área curricular de formación profesional integradora C Aprendizaje de máquina 3 Biomecánica 3 Optativa IV área curricular de formación profesional integradora C Estancias de investigación 12 Seminario integrador 12 Programa de emprendimiento en la ingeniería 12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, Documento ejecutivo Marzo 2023 215 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 216 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 236 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 217 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 218 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: b) La actualización del plan de estudio de los siguientes programas educativos: ii. Licenciatura en Ingeniería Aeronáutica. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión Académica informa que se recibió, a través de la Secretaría Académica el día 23 de enero de 2024, la solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para la actualización de plan de estudio de Licenciatura en Ingeniería Aeronáutica, aprobado por el Consejo Universitario el 20 de marzo de 2013. Los principales cambios realizados en el plan de estudios se llevaron a cabo tomando en cuenta estudios de fundamentación obligatorios como: estudiantes, egresados, profesores, empleadores y campo laboral, planes de estudio afines, evaluación y acreditación externa, examen de egreso, trayectoria escolar y contexto de la educación superior. En los que se evidenció la necesidad de realizar modificaciones al plan de estudios, para mantenerlo actualizado a los requerimientos del campo laboral y la sociedad, así como a los adelantos tecnológicos de los últimos años. Otro de los cambios importantes por mencionar es la inscripción de primer ingreso, la cual será anual, para una mejor administración del programa educativo y el mantenimiento de los criterios de calidad. Es de importancia mencionar que este programa cuenta con convenio de doble titulación con el Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas, Francia. Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, y que además cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo de la UANL (2015) y en el Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y de Licenciatura (2022), los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, con vigencia a partir del 05 de agosto de 2024, la actualización de plan de estudio de Licenciatura en Ingeniería Aeronáutica, que se ofrece en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, en las Unidades Académicas de Ciudad Universitaria, Sabinas Hidalgo, Juárez, Santiago y Linares, en modalidad escolarizada y con una periodicidad semestral, la cual se impartirá con el plan de estudios que se anexa. Cabe aclarar que los estudiantes inscritos en el programa anterior tendrán un año y medio adicional a la duración del plan de estudios actual, el cual es de 1O semestres. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 14 de febrero de 2024 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, uevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www. anl.mx 219 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  220 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ingeniería Aeronáutica Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Ingeniería Aeronáutica altamente capacitados en el diseño de componentes y sistemas de aeronaves, así como por su competencia en la gestión y administración del mantenimiento y la red de transporte aéreo, tanto en la aviación general como comercial, destacados por su capacidad de innovación, proactividad y desarrollo holístico, capaces de liderar equipos multidisciplinarios a nivel local y global, aplicando conocimientos de vanguardia para contribuir al avance y la competitividad de la industria aeronáutica nacional en el mercado global. Adicionalmente, los egresados son competentes en proponer soluciones a problemáticas del sector aeronáutico, abordando aspectos como el diseño de componentes y sistemas de aeronaves, la selección de materiales y procesos de manufactura, aplicando técnicas avanzadas de diseño, simulación y validación para desarrollar productos seguros, sustentables y que fortalezcan la competitividad del sector aeronáutico nacional. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 8 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 221 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Contar con un promedio general mínimo de 85/100 (8.5/10.0) hasta el último semestre cursado completamente en la escuela de procedencia. - Contar con un promedio general mínimo de 85/100 (8.5/10.0) en las asignaturas de Matemáticas y Física cursadas completamente. - Demostrar el dominio del idioma inglés en un nivel intermedio equivalente a B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (CEFR). El comprobante debe de ser un certificado oficial de evaluaciones como el TOEFL, IELTS o EXCI. - Entregar los siguientes documentos: a) Carta de intención de máximo una cuartilla dirigida al Coordinador General Académico de Aeronáutica y con firma del aspirante. b) Curriculum Vitae de máximo una cuartilla. c) Comprobante oficial del dominio del idioma inglés. d) Kárdex oficial hasta el último semestre cursado completamente. e) Carta promedio de la escuela de procedencia. Documento ejecutivo Marzo 2023 222 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Ingeniería Aeronáutica Ciclo Primero Segundo Área curricular Créditos Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 8 0 0 8 0 24 0 24 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales 0 35 0 35 0 101 15 116 18 17 12 47 36 177 27 240 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 7200 240 450 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 223 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Cálculo diferencial 4 Cálculo integral 4 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Mecánica clásica 2 Laboratorio de mecánica clásica 2 Química general 2 Laboratorio de química general 2 Álgebra para ingeniería 3 Geometría analítica 3 Ondas y calor 2 Laboratorio de ondas y calor 2 Probabilidad y estadística 3 Ciencia de los materiales 3 Total de área 24 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Ecuaciones diferenciales 3 Termodinámica básica 2 Laboratorio de termodinámica básica 1 Dibujo para ingeniería 3 Estática 3 Electricidad y magnetismo 2 Laboratorio de electricidad y magnetismo 2 Programación básica 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 224 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Mecánica de fluidos 2 Laboratorio de mecánica de fluidos 1 Mecánica de materiales 2 Laboratorio de mecánica de materiales 1 Series de Fourier y transformadas de Laplace 3 Circuitos eléctricos 2 Laboratorio de circuitos eléctricos 2 Álgebra lineal 3 Total de área 35 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Introducción a la aeronáutica 2 Materiales aeronáuticos 3 Arquitectura de aeronaves 3 Tecnologías de la fabricación en aeronáutica 3 Programación y simulación numérica 3 Normas aeronáuticas 3 Aerodinámica 3 Laboratorio de aerodinámica 1 Manufactura avanzada aeronáutica 3 Mecánica de estructuras aeronáuticas 3 Introducción al diseño aeronáutico 3 Instrumentación y navegación aérea 2 Sistemas dinámicos 4 Sistemas electrónicos de aeronaves 3 Laboratorio de sistemas electrónicos de aeronaves 1 Marco regulatorio del transporte aéreo 2 Ciclos termodinámicos de motores de aeronaves 3 Técnicas de medida y dimensionamiento 3 Materiales compuestos de aeronaves 4 Técnicas numéricas en aeronáutica 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 225 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Dinámica de estructuras 3 Laboratorio de dinámica de estructuras 1 Mecánica de vuelo 3 Actuadores, sensores y transductores de aeronaves 3 Gestión de mantenimiento aeronáutico 3 Gestión de la seguridad operacional aeronáutica 2 Propulsores de aeronaves 3 Administración de manufactura aeronáutica 3 Dinámica de fluidos computacional 3 Diseño de estructuras aeronáuticas 3 Dinámica de vuelo 3 Laboratorio de dinámica de vuelo 1 Aviación comercial 2 Aviónica 3 Taller de mantenimiento aeronáutico 2 Taller de diseño de proyectos 2 Ingeniería de control para aeronaves 3 Ingeniería y modificación de aeronaves 3 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental Total de área 3 116 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social 16 Proyecto integrador en ingeniería aeronáutica 6 Prácticas profesionales 11 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Documento ejecutivo Marzo 2023 226 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa del área curricular de formación profesional integradora 12 Total de área 47 Total del plan de estudios 240 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Sistemas aéreos autónomos 3 Propulsión a reacción 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Helicópteros 3 Gestión de la seguridad de la aviación civil 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Micromecánica de materiales compuestos 3 Estándares y gestión de la calidad aeronáutica 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Sistemas de control avanzados de aeronaves 3 Aerodinámica de ala rotativa 3 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental C Gestión comercial de aeronaves 3 Ingeniería de transporte aéreo 3 Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Estancias de investigación 12 Seminario integrador 12 Programa de emprendimiento en ingeniería 12 Diseño conceptual de aeronaves 3 Caracterización numérica de sistemas de aeronaves 3 Ergonomía y factor humano 3 Operaciones y administración de aeropuertos 3 Pruebas no destructivas 3 Técnicas de simulación avanzada 3 Diseño y manufactura de componentes aeronáuticos 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 227 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Análisis de falla de estructuras aeronáuticas 3 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 228 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 240 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 229 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 230 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: c) La modificación de la denominación de las siguientes carreras: i. Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones por Licenciatura en Ingeniería en Telecomunicaciones y Sistemas Electrónicos. 231 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  232 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ingeniería en Telecomunicaciones y Sistemas Electrónicos Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en ingeniería en telecomunicaciones y sistemas electrónicos capaces de diseñar sistemas y servicios de telecomunicaciones, así como desarrollar nuevas tecnologías del área, utilizando herramientas de tecnologías de vanguardia y respetando los estándares y protocolos establecidos. Además, es capaz de desarrollar circuitos y sistemas electrónicos empleando el pensamiento lógico y creativo. Estos profesionistas son distinguidos por contar con un perfil integral y ético, mostrando respeto hacia el medio ambiente y a los demás, así como por colaborar en equipos multidisciplinarios y en investigaciones que permitan el desarrollo tecnológico; esto con la finalidad de satisfacer las demandas y necesidades de la interconectividad y acceso de la información de individuos, empresas, industrias y organizaciones gubernamentales con servicios innovadores de calidad y vanguardia. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 233 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Participar en el curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 234 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Ingeniería en Telecomunicaciones y Sistemas Electrónicos Ciclo Primero Segundo Área curricular de Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Créditos Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 8 0 0 8 0 21 0 21 0 30 0 30 0 102 6 108 18 13 18 49 36 166 24 226 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios – UANL Créditos totales del plan de estudios – SEP 6,780 226 423.75 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 235 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Cálculo diferencial 4 Cálculo integral 4 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Química general 2 Laboratorio de química general 2 Mecánica clásica 2 Laboratorio de mecánica clásica 2 Álgebra para ingeniería 3 Geometría analítica 3 Ondas y calor 2 Laboratorio de ondas y calor 2 Probabilidad y estadística 3 Total de área 21 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Ecuaciones diferenciales 3 Electricidad y magnetismo 2 Laboratorio de electricidad y magnetismo 2 Dibujo para ingeniería 3 Programación básica 3 Circuitos eléctricos 2 Laboratorio de circuitos eléctricos 2 Cómputo numérico 3 Procesos estocásticos 3 Series de Fourier y transformadas de Laplace 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 236 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Física moderna 2 Laboratorio de física moderna 2 Total de área 30 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Campos eléctricos 4 Electrónica analógica 2 Laboratorio de electrónica analógica 2 Electrónica digital 2 Laboratorio de electrónica digital 2 Fundamentos de redes 2 Laboratorio de fundamentos de redes 2 Conmutación de redes 2 Laboratorio de conmutación de redes 2 Amplificadores operacionales 2 Laboratorio de amplificadores operacionales 2 Integración de sistemas digitales 2 Laboratorio de integración de sistemas digitales 2 Comunicación analógica y digital 2 Laboratorio de comunicación analógica y digital 2 Campos electromagnéticos 4 Señales y sistemas 3 Laboratorio de señales y sistemas 1 Redes empresariales 2 Laboratorio de redes empresariales 2 Electrónica de potencia 2 Laboratorio de electrónica de potencia 2 Microcontroladores 2 Laboratorio de microcontroladores 2 Transmisión de señales digitales 2 Laboratorio de transmisión de señales digitales 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 237 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Sistemas de antenas 3 Procesamiento digital de señales 3 Laboratorio de procesamiento digital de señales 1 Teoría de la información y codificación 3 Transmisión de la información 3 Fundamentos de ciberseguridad 2 Laboratorio de fundamentos de ciberseguridad 2 Comunicaciones satelitales 3 Diseño de sistemas embebidos 3 Diseño de redes de voz 2 Laboratorio de diseño de redes de voz 2 Electrónica de radiofrecuencia 3 Laboratorio de electrónica de radiofrecuencia 1 Procesamiento de imagen 2 Laboratorio de procesamiento de imagen 2 Comunicaciones móviles 2 Laboratorio de comunicaciones móviles 2 Comunicaciones ópticas 3 Laboratorio de comunicaciones ópticas 1 Microelectrónica 3 Optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental Optativa II área curricular de formación profesional fundamental Total de área 3 3 108 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Sistemas de transmisión de radiofrecuencia 2 Servicio social 16 Prácticas profesionales 11 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas Optativa I área curricular de formación profesional integradora C 6 Documento ejecutivo Marzo 2023 238 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 12 Total de área 49 Total del plan de estudios 226 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Ingeniería económica de proyectos 3 Contabilidad y costos 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Organización empresarial 3 Control de producción 3 Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Proyecto de comunicaciones fijas 6 Proyecto de comunicaciones móviles 6 Optativa II área curricular de formación profesional integradora C Estancias de investigación 12 Programa de emprendimiento en la ingeniería 12 Seminario integrador 12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 239 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 226 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 240 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 241 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: c) La modificación de la denominación de las siguientes carreras: ii. Licenciatura como Ingeniero Mecánico Administrador por Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Administración. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.La Comisión Académica informa que se recibió, a través de la Secretaría Académica el día 11 de diciembre de 2023, la solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura como Ingeniero Mecánico Administrador por Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Administración, aprobado por el Consejo Universitario el 12 de agosto de 2011. El motivo para llevar a cabo la modificación de la denominación de la carrera surgió como respuesta a las recomendaciones de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), en la Guía para el uso de un lenguaje incluyente y no sexista. Los principales cambios realizados en el plan de estudios se llevaron a cabo tomando en cuenta estudios de fundamentación obligatorios como: estudiantes, egresados, profesores, empleadores y campo laboral, planes de estudio afines, evaluación y acreditación externa, examen de egreso, trayectoria escolar y contexto de la educación superior. En los que se evidenció que se tiene la necesidad de realizar las modificaciones en el plan de estudios con la inclusión de unidades de aprendizaje pertinentes al campo laboral y acordes con los adelantos tecnológicos e informáticos de los últimos años. También se actualizaron las unidades de aprendizaje para que impacten en cada una de las competencias específicas del programa educativo, al perfil de egreso y a las competencias de la universidad, sin dejar de lado la importante relación con la industria. Es de importancia mencionar que este programa cuenta con convenio de doble titulación con el Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas, Francia. Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, y que además cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo de la UANL (2015) y en el Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y de Licenciatura (2022), los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, con vigencia a partir del 05 de agosto de 2024, la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura como Ingeniero Mecánico Administrador por LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECÁNICA Y ADMINISTRACIÓN que se ofrece en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, en las Unidades Académicas de Ciudad Universitaria, Sabinas Hidalgo, Juárez, Santiago y Linares. Este programa se impartirá con el plan de estudios que se anexa en modalidad escolarizada y con una periodicidad semestral. Cabe aclarar que los estudiantes inscritos en el programa anterior tendrán un año y medio adicional a la duración del plan de estudios actual, el cual es de 1 O semestres. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 6645 5 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx,www.uanl.mx 242 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  243 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Administración Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Ingeniería Mecánica y Administración capaces de desarrollar procesos de producción, manufactura y sistemas de transformación de energía, administrar los procesos de mantenimiento a equipos de producción, de distribución y de generación de energía y gestionar los recursos técnicos, financieros y personal del sector industrial. Lo anterior, a través del uso de métodos, herramientas y softwares especializados e innovadores en el área de mecánica y administración, con comunicación efectiva, pensamiento lógico y propositivo, con liderazgo, responsabilidad y ética, con la finalidad de satisfacer los requerimientos de la sociedad a la industria metal mecánica, manufacturera y de servicios en ámbitos local, nacional e internacional. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección Documento ejecutivo Marzo 2023 244 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Participar en el curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 245 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Ciclo Primero Segundo Totales Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Administración Créditos Área curricular de Obligatorios Obligatorios Optativos UANL del PE Del PE General (ACFI-G) 10 0 0 Disciplinar (ACFI8 0 0 Formación D) inicia De introducción a la profesión (ACFI0 24 0 IP) Formación básica (ACFB) 0 54 0 Fundamental 0 77 12 Formación (ACFP-F) profesional Integradora (ACFPI) 18 14 12 36 169 24 Horas totales del plan de estudios Totales del área 10 8 24 54 89 44 229 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios - SEP 6870 229 429.375 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Total de área Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) 10 Obligatorias C Documento ejecutivo Marzo 2023 246 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Cálculo diferencial 4 Cálculo integral 4 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Química general 2 Laboratorio de química general 2 Mecánica clásica 2 Laboratorio de mecánica clásica 2 Álgebra para ingeniería 3 Geometría analítica 3 Ciencia de los materiales 3 Ondas y calor 2 Laboratorio de ondas y calor 2 Probabilidad y estadística 3 Total de área 24 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Termodinámica básica 2 Laboratorio de termodinámica básica 1 Ecuaciones diferenciales 3 Electricidad y magnetismo 2 Laboratorio de electricidad y magnetismo 2 Estática 3 Programación básica 3 Procesos de manufactura 2 Laboratorio de procesos de manufactura 1 Mecánica de fluidos 2 Laboratorio de mecánica de fluidos 1 Potencia fluida 2 Laboratorio de potencia fluida 2 Dinámica 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 247 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Laboratorio de dinámica 1 Dibujo para ingeniería 3 Mecánica de materiales 2 Laboratorio de mecánica de materiales 1 Estadística inferencial 3 Termodinámica de gases y vapores 2 Laboratorio de termodinámica de gases y vapores 1 Física moderna 2 Laboratorio de física moderna 2 Dibujo y manufactura computacional 2 Laboratorio de dibujo y manufactura computacional 1 Metrología 2 Laboratorio de metrología 1 Estudio del trabajo 3 Total de área 54 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Circuitos eléctricos 2 Laboratorio de circuitos eléctricos 2 Investigación de operaciones 3 Vibraciones mecánicas 2 Laboratorio de vibraciones mecánicas 1 Ingeniería de materiales 2 Laboratorio de ingeniería de materiales 1 Transferencia de calor 2 Laboratorio de transferencia de calor 1 Contabilidad y costos 3 Automatización de sistemas 2 Laboratorio de automatización de sistemas 2 Diseño mecánico 2 Laboratorio de diseño mecánico 1 Organización empresarial 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 248 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Motores de combustión interna 2 Laboratorio de motores de combustión interna 1 Control estadístico de la calidad 3 Ingeniería económica de proyectos 3 Diseño de mecanismos 2 Laboratorio de diseño de mecanismos 1 Diseño de transmisiones 3 Máquinas de control numérico 2 Laboratorio de máquinas de control numérico 1 Control de producción 3 Plantas generadoras de vapor 2 Laboratorio de plantas generadoras de vapor 1 Diseño de elementos mecánicos 2 Laboratorio de diseño de elementos mecánicos 1 Planeación de la producción 3 Refrigeración y psicrometría 2 Laboratorio de refrigeración y psicrometría 1 Metodología para la investigación 3 Administración de mantenimiento 3 Turbomaquinaria 2 Laboratorio de turbomaquinaria 1 Análisis de vibraciones aplicada al mantenimiento 3 Climatización y ventilación 3 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 4 Total de área 89 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social 16 Prácticas profesionales 11 Documento ejecutivo Marzo 2023 249 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Proyecto integrador de mecánica y administración 3 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Optativa del área curricular de formación profesional integradora 12 Total de área 44 Total del plan de estudios 229 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Administración de negocios 4 Administración de personal 4 Manufactura esbelta Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Comercio internacional 4 Formación gerencial 4 Herramientas para aprobación de nuevos productos Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Administración financiera 4 Ética empresarial 4 4 4 Metodología seis sigma 4 Optativa del área curricular de formación profesional integradora C Estancias de investigación 12 Seminario integrador 12 Programa de emprendimiento en la ingeniería 12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Documento ejecutivo Marzo 2023 250 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 251 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 229 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 252 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 253 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: c) La modificación de la denominación de las siguientes carreras: iii. Licenciatura como Ingeniería en Manufactura por Licenciatura en Ingeniería de Manufactura. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.La Comisión Académica informa que se recibió, a través de la Secretaría Académica el día 11 de diciembre de 2023, la solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura como Ingeniería en Manufactura por Licenciatura en Ingeniería de Manufactura, aprobado por el Consejo Universitario el 12 de agosto de 2011. El motivo para llevar a cabo la modificación de la denominación del programa educativo surgió para homologarlo ante la nueva oferta educativa de la Dependencia y la Universidad. Asimismo, los principales cambios realizados en el plan de estudios se llevaron a cabo tomando en cuenta estudios de fundamentación obligatorios como: estudiantes, egresados, profesores, empleadores y campo laboral, planes de estudio afines, evaluación y acreditación externa, examen de egreso, trayectoria escolar y contexto de la educación superior. En los que se evidenció que se tiene la necesidad de realizar las modificaciones en el plan de estudios con la inclusión de unidades de aprendizaje pertinentes al campo laboral y �cardes con los adelantos tecnológicos de los últimos años que contribuirán significativamente a la realización de productos y piezas empleadas en la industria manufacturera. Es de importancia mencionar que este programa cuenta con convenio de doble titulación con el Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas, Francia. Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, y que además cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo de la UANL (2015) y en el Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y de Licenciatura (2022), los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, con vigencia a partir del 05 de agosto de 2024, la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura como Ingeniería en Manufactura por_ LICENCIATURA EN INGENIERÍA DE MANUFACTURA que se ofrece en la Facuitad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, en las Unidades Académicas de Ciudad Universitaria, Sabinas Hidalgo, Juárez, Santiago y Linares. Este programa se impartirá con el plan de estudios que se anexa en modalidad escolarizada y con una periodicidad semestral. Cabe aclarar que los estudiantes inscritos en el programa anterior tendrán un año y medio adicional a la duración del plan de estudios actual, el cual es de 10 semestres. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 254 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Continúa dictamen acerca de la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura como Ingeniería en Manufactura por Licenciatura en Ingeniería de Manufactura. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 14 de febrero de 2024 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA PÉREZ L. DELGADO CANTÚ DRA. JOA/1,c,uA CHAPA CANTÚ DR. Mfu. OSCAR VI□AC GUTIÉRREZ � UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 6645 5 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx,www.uanl.mx 255 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ingeniería de Manufactura Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Ingeniería de Manufactura con un compromiso social y una formación integral orientada a resolver problemas y satisfacer las necesidades en el área de los sectores manufactureros, mediante el uso adecuado y responsable de equipos de alta tecnología utilizados en la industria; innovando con tecnologías propias y su adaptación al desarrollo de nuevos productos, procesos y servicios, para cubrir la demanda generada por el crecimiento de la industria manufacturera. Capaces de crear procesos de fabricación que desarrollen productos que satisfagan las demandas de los clientes en cuanto a especificaciones de producto y estándares de calidad, así mismo liderando el trabajo para crear mejoras en los procesos, métodos y controles de producción. y trabajar con el fabricante para desarrollar la comercialización y entrega de productos fabricados nuevos y/o existente. El egresado de este programa educativo podrá gestionar a sus subordinados, con un trato justo, en la realización de diseños, así mismo los procesos necesarios para una producción exitosa y de alta calidad. Así mismo, serán capaces de trabajar de manera colaborativa con las personas a cargo del diseño del producto en el proceso general de la fabricación en las instalaciones. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. Documento ejecutivo Marzo 2023 256 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Participar en el curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 257 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Ingeniería de Manufactura Ciclo Área curricular de Créditos General (ACFI-G) Primero Segundo Formación inicial Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 8 0 0 8 0 24 0 24 0 43 6 49 0 69 18 87 Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Fundamental (ACFPFormación F) profesional Integradora (ACFP-I) 18 17 12 47 Totales 36 153 36 225 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 6,750 225 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. 421.875 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Documento ejecutivo Marzo 2023 258 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Obligatorias C Cálculo diferencial 4 Cálculo integral Total de área 4 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Química general 2 Laboratorio de química general 2 Mecánica clásica 2 Laboratorio de mecánica clásica 2 Álgebra para ingeniería 3 Geometría analítica 3 Ciencia de los materiales 3 Probabilidad y estadística 3 Ondas y calor 2 Laboratorio de ondas y calor Total de área 2 24 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Dibujo para ingeniería 3 Ecuaciones diferenciales 3 Programación básica 3 Estática 3 Normatividad en la manufactura 3 Electricidad y magnetismo 2 Laboratorio de electricidad y magnetismo 2 Procesos de manufactura 2 Laboratorio de procesos de manufactura 1 Termodinámica básica 2 Laboratorio de termodinámica básica 1 Mecánica de fluidos 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 259 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Laboratorio de mecánica de fluidos 1 Mecánica de materiales 2 Laboratorio de mecánica de materiales 1 Física moderna 2 Laboratorio de física moderna 2 Circuitos eléctricos 2 Laboratorio de circuitos eléctricos 2 Potencia fluida 2 Laboratorio de potencia fluida Optativas 2 Optativa I área curricular de formación básica 2 Optativa II área curricular de formación básica 1 Optativa III área curricular de formación básica 3 Total de área 49 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Programación de diseño tridimensional 3 Calidad y herramientas básicas en la manufactura 3 Control estadístico de la calidad 3 Gestión de operaciones en la manufactura 3 Contabilidad y costo 3 Ingeniería electrónica 2 Laboratorio de ingeniería electrónica 1 Ingeniería eléctrica 2 Laboratorio de ingeniería eléctrica 1 Maquinabilidad 2 Laboratorio de maquinabilidad 1 Administración de mantenimiento 3 Metodología del diseño 3 Solución de problemas en la manufactura 3 Evaluación y administración de proyectos 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 260 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Robótica 2 Laboratorio de robótica 1 Automatización de sistemas 2 Laboratorio de automatización de sistemas 2 Manufactura computacional en torno 2 Laboratorio de manufactura computacional en torno 2 Diseño de producto básico 3 Administración financiera 3 Servofluidos 2 Laboratorio de servofluidos 1 Centro de maquinado computacional 2 Laboratorio de centro de maquinado computacional 2 Manufactura flexible 2 Laboratorio de manufactura flexible 1 Metodología para la investigación 3 Manufactura e innovación Optativas 3 C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 2 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 1 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa VII área curricular de formación profesional fundamental 3 Total de área 87 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social 16 Proyecto integrador en manufactura 6 Prácticas profesionales 11 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Documento ejecutivo Marzo 2023 261 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa del área curricular de formación profesional integradora 12 Total de área 47 Total del plan de estudios 225 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación básica C Metrología 2 Tolerancias geométricas 2 Optativa II área curricular de formación básica C Laboratorio de metrología 1 Laboratorio de tolerancias geométricas 1 Optativa III área curricular de formación básica C Estudio del trabajo 3 Ingeniería industrial 3 Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Ingeniería de materiales 2 Diseño de máquinas 2 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Laboratorio de ingeniería de materiales 1 Laboratorio de diseño de máquinas 1 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Análisis de elemento finito 3 Herramientas en la manufactura flexible 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Manufactura asistida por computadora 3 Manufactura inteligente y control de calidad 3 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental C Ingeniería asistida por computadora 3 Calidad total aplicada a la manufactura 3 Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental C Sistemas de inspección 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 262 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Metodología cero defectos en la manufactura 3 Optativa VII área curricular de formación profesional fundamental C Evaluación y rediseño del producto 3 Proyecto de implementación de sistemas de calidad 3 Optativa área curricular de formación profesional integradora C Estancias de investigación 12 Programa de emprendimiento en la ingeniería 12 Seminario integrador 12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 263 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 225 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 264 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 265 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: c) La modificación de la denominación de las siguientes carreras: iv. Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Automatización por Licenciatura en Ingeniería en Automatización y Sistemas Inteligentes. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.- La Comisión Académica informa que se recibió, a través de la Secretaría Académica el día 11 de diciembre de 2023, la solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica pa,ra la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Automatización por Licenciatura en Ingeniería en Automatización y Sistemas Inteligentes, aprobado por el Consejo Universitario el 12 de agosto de 2011. El motivo para llevar a cabo la modificación de la denominación de la carrera surgió como respuesta a la evolución de las necesidades industriales a nivel local, nacional e internacional, ya que las máquinas automatizadas actuales no se limitan a ejecutar una sola tarea bajo un ambiente de condiciones controladas. La industria contemporánea demanda procesos más sofisticados e inteligentes, capaces de ejecutar múltiples tareas en diferentes contextos de operación, sin intervención humana. Los principales cambios realizados en el plan de estudios se llevaron a cabo tomando en cuenta estudios de fundamentación obligatorios como: estudiantes, egresados, profesores, empleadores y campo laboral, planes de estudio afines, evaluación y acreditación externa, examen de egreso, trayectoria escolar y contexto de la educación superior. En los que se evidenció que el campo de la automatización es pertinente y adquiere una relevancia especial en una zona con alto grado de industrialización como es el caso del estado de Nuevo León. Los estudios realizados en este ámbito subrayan la importancia de adaptar el programa educativo para trascender el mero control automatizado de maquinaria, avanzando hacia el desarrollo de sistemas de automatización más complejos, apropiados para la supervisión a nivel empresarial en lo que se conoce como industria inteligente. Con base en lo anterior, este plan busca incrementar y actualizar contenidos en las áreas de programación, electrónica, redes de comunicación, inteligencia artificial, robótica y control de sistemas. Es de importancia mencionar que este programa cuenta con convenio de doble titulación con el Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas, Francia. Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, y que además cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo de la UANL (2015) y en el Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y de Licenciatura (2022), los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, con vigencia a partir del 05 de agosto de 2024, la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y LICENCIATURA EN INGENIERÍA EN Automatización por _ AUTOMATIZACIÓN Y SISTEMAS INTELIGENTES que se ofrece en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, en las Unidades Académicas de Ciudad Universitaria, Sabinas Hidalgo, Juárez, Santiago y Linares. Este programa se impartirá con el plan de estudios que se anexa en modalidad escolarizada y con una periodicidad semestral. Cabe aclarar que los estudiantes inscritos en el programa anterior tendrán un año y medio adicional a la duración del plan de estudios actual, el cual es de 1 O semestres. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 266 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  267 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ingeniería en Automatización y Sistemas Inteligentes Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionales altamente capacitados en el campo de la automatización y sistemas inteligentes, tanto a nivel nacional como internacional. Estos expertos están preparados para desarrollar y mantener sistemas inteligentes y automatizados en el sector industrial dedicado a la producción de bienes y servicios, centrándose en disciplinas como la robótica, el control automático, la instrumentación, la electrónica y los sistemas inteligentes. Estos profesionistas son capaces de emplear el conocimiento basado en las ciencias y el pensamiento científico, así como implementar las tecnologías emergentes, en conformidad con las normativas de seguridad vigentes. Además, se distinguen por su habilidad para aplicar el razonamiento lógico, la planeación, el desarrollo y la ejecución de proyectos, colaborando de manera efectiva en equipos multidisciplinarios, con ética profesional y un firme compromiso con la responsabilidad social y el desarrollo sustentable. La finalidad principal de estos profesionales es mejorar el rendimiento de dispositivos, maquinaria y procesos industriales. Este esfuerzo, a su vez, contribuye al aumento de la productividad y la calidad de los productos generados por estos sistemas, impulsando así la competitividad y el crecimiento empresarial en la región y el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 8 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Documento ejecutivo Marzo 2023 268 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Participar en el curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 269 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Ingeniería en Automatización y Sistemas Inteligentes Ciclo Primero Segundo Área curricular de Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Créditos Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 8 0 0 8 0 24 0 24 0 39 3 42 0 96 11 107 18 17 12 47 36 176 26 238 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Horas totales del plan de estudios Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios - SEP 7,140 238 446.25 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 270 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Cálculo diferencial 4 Cálculo integral 4 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Geometría analítica 3 Mecánica clásica 2 Laboratorio de mecánica clásica 2 Química general 2 Laboratorio de química general 2 Álgebra para ingeniería 3 Ciencia de los materiales 3 Ondas y calor 2 Laboratorio de ondas y calor 2 Probabilidad y estadística 3 Total de área 24 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Dibujo para ingeniería 3 Ecuaciones diferenciales 3 Electricidad y magnetismo 2 Laboratorio de electricidad y magnetismo 2 Termodinámica básica 2 Laboratorio de termodinámica básica 1 Programación básica 3 Circuitos eléctricos 2 Laboratorio de circuitos eléctricos 2 Fundamentos de administración 3 Mecánica y potencia de fluidos 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 271 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Laboratorio de mecánica y potencia de fluidos 1 Programación orientada a objetos 2 Laboratorio de programación orientada a objetos 2 Series de Fourier y transformadas de Laplace 3 Álgebra lineal 3 Bases de datos 3 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 3 Total de área 42 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Procesos de manufactura 2 Laboratorio de procesos de manufactura 1 Estructura de datos y diseño de algoritmos 3 Electrónica digital 2 Laboratorio de electrónica digital 2 Análisis de sistemas dinámicos 2 Laboratorio de análisis de sistemas dinámicos 1 Electrónica analógica 2 Laboratorio de electrónica analógica 2 Fundamentos de inteligencia artificial 3 Instrumentación industrial 2 Laboratorio de instrumentación industrial 1 Integración de sistemas digitales 2 Laboratorio de integración de sistemas digitales 2 Modelado e identificación de sistemas dinámicos 3 Máquinas eléctricas 2 Laboratorio de máquinas eléctricas 1 Administración de mantenimiento 3 Amplificadores operacionales 2 Laboratorio de amplificadores operacionales 2 Ciencia de datos 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 272 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Control de sistemas lineales 2 Laboratorio de control de sistemas lineales 1 Introducción al aprendizaje máquina 3 Microcontroladores 2 Laboratorio de microcontroladores 2 Sistemas de control lógico 2 Laboratorio de sistemas de control lógico 2 Planeación de trayectorias en robots 3 Aprendizaje máquina avanzado 3 Control de procesos industriales 2 Laboratorio de control de procesos industriales 2 Diseño de sistemas embebidos 3 Electrónica de potencia 2 Laboratorio de electrónica de potencia 2 Taller de interfaces gráficas y supervisorias 2 Taller de programación de robots industriales 2 Taller de redes de comunicación industrial 2 Control electrónico de motores 2 Laboratorio de control electrónico de motores 2 Control de sistemas en tiempo discreto 3 Evaluación y administración de proyectos 2 Seguridad y normativa en maquinaria automatizada 3 Visión en maquinaria 2 Laboratorio de visión en maquinaria 2 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental Total de área 2 107 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Documento ejecutivo Marzo 2023 273 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Servicio social 16 Prácticas profesionales 11 Proyecto integrador en automatización inteligente 6 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Optativa del área curricular de formación profesional integradora 12 Total de área 47 Total del plan de estudios 238 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa del área curricular de formación básica C Mecánica vectorial 3 Métodos numéricos 3 Optimización 3 Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Algoritmos evolutivos y bioinspirados 3 Sistemas supervisorios e inteligencia de negocios 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Análisis dinámico y control de robots 3 Automatización en la industria inteligente 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Aprendizaje profundo 3 Equipo eléctrico 3 Procesamiento digital de señales 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Taller de robots móviles 2 Taller de control de movimiento 2 Optativa del área curricular de formación profesional integradora C Estancias de investigación 12 Programa de emprendimiento en la ingeniería 12 Seminario integrador 12 Documento ejecutivo Marzo 2023 274 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 275 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 238 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 276 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 277 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: c) La modificación de la denominación de las siguientes carreras: v. Licenciatura como Ingeniero Mecánico Electricista por Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Eléctrica. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión Académica informa que se recibió, a través de la Secretaría Académica el día 11 de diciembre de 2023, la solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura como Ingeniero Mecánico Electricista por Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Eléctrica, aprobado por el Consejo Universitario el 12 de agosto de 2011. El motivo para llevar a cabo la modificación de la denominación de la carrera surgió como respuesta a las recomendaciones de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), en la Guía para el uso de un lenguaje incluyente y no sexista. Los principales cambios realizados en el plan de estudios se llevaron a cabo tomando en cuenta estudios de fundamentación obligatorios como: estudiantes, egresados, profesores, empleadores y campo laboral, planes de estudio afines, evaluación y acreditación externa, examen de egreso, trayectoria escolar y contexto de la educación superior. En los que se evidenció que se tiene la necesidad de realizar las modificaciones en el plan de estudio, para reforzar tres ramas principales en las que se desempeñan los profesionales de esta área, como son, las áreas eléctrica, térmica y mecánica. Es de importancia mencionar que este programa cuenta con convenio de doble titulación con el Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas, Francia. Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, y que además cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo de la UANL (2015) y en el Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y de Licenciatura (2022), los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, con vigencia a partir del 05 de agosto de 2024, la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura como Ingeniero Mecánico Electricista por LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA que se ofrece en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, en las Unidades Académicas de Ciudad Universitaria, Sabinas Hidalgo, Juárez, Santiago y Linares. Este programa se impartirá con el plan de estudios que se anexa en modalidad escolarizada y con una periodicidad semestral. Cabe aclarar que los estudiantes inscritos en el programa anterior tendrán un año y medio adicional a la duración del plan de estudios actual, el cual es de 1 O semestres. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 6645 5 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 278 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  279 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Eléctrica Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en ingeniería mecánica y eléctrica, competentes para desenvolverse en la industria manufacturera y de servicios, capaces de diseñar propuestas técnicas, mantener la operación adecuada, continua y segura de sistemas mecánicos, térmicos y eléctricos; y gestionar proyectos de infraestructura eléctrica, hidráulica, mecánica y térmica. Lo anterior, a través del uso del pensamiento lógico, crítico y matemático considerando factores globales, culturales, sociales, ambientales y económicos, con responsabilidad social y con un sentido de innovación y de trabajo colaborativo, con la finalidad de garantizar la correcta operación de dichos sistemas en entornos industriales, comerciales y habitacionales, mejorar la calidad de los servicios públicos de agua, drenaje, energía eléctrica y movilidad, contribuyendo al bienestar y desarrollo económico de la sociedad. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 8 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 280 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Participar en el curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 281 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  282 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  283 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  284 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  285 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  286 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  287 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  288 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 289 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: c) La modificación de la denominación de las siguientes carreras: vi. Licenciatura como Ingeniero en Tecnología de Software por Licenciatura en Ingeniería en Tecnología de Software. 290 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  291 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ingeniería en Tecnología de Software Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en el campo de la Ingeniería de Software capaces de diseñar propuestas de desarrollo de software y sistemas inteligentes cumpliendo con los estándares establecidos en la normativa, desde un sentido ético, para el manejo de las prácticas de ingeniería promoviendo la investigación y el desarrollo de la tecnología orientado a satisfacer los requerimientos de la industria. Son distinguidos por ser ciudadanos globales en el manejo adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación, capaces de construir propuestas innovadoras al implementar tecnología en dispositivos móviles y emergentes, de utilidad, orientados a generar mejores condiciones de vida y desempeñar un papel crucial para automatizar tareas y procesos entorno a satisfacer las necesidades básicas del ser humano de carácter social, laboral y profesional. Altamente reconocidos por su intervención al resolver problemas de software integrado, de aplicaciones móviles y sistemas inteligentes, además de crear la arquitectura para un adecuado funcionamiento del software y proteger la información de datos sensibles, como información personal, credenciales de usuario o datos financieros. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 8 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 292 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Participar en el curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 293 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Ingeniería en Tecnología de Software Ciclo Primero Segundo Área curricular de Créditos Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 Disciplinar (ACFID) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) 4 0 0 4 0 32 0 32 0 32 0 32 Formación profesional 0 103 0 103 18 17 24 59 32 184 24 240 Formación inicial General (ACFI-G) Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 7,200 240 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. 450 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Total de área Documento ejecutivo Marzo 2023 294 10 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Metodología de la programación 4 Total de área 4 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Cálculo diferencial 4 Química general 2 Laboratorio de química general 2 Mecánica clásica 2 Laboratorio de mecánica clásica 2 Álgebra para ingeniería 3 Geometría analítica 3 Cálculo integral 4 Ondas y calor 2 Laboratorio de ondas y calor 2 Probabilidad y estadística 3 Aplicación práctica de programación 3 Total de área 32 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Matemáticas discretas 3 Dibujo para ingeniería 3 Electricidad y magnetismo 2 Laboratorio de electricidad y magnetismo 2 Ecuaciones diferenciales 3 Optimización 3 Estadística inferencial 3 Base de datos 3 Física moderna 2 Laboratorio de física moderna 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 295 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Series de Fourier y transformadas de Laplace 3 Métodos numéricos 3 Total de área 32 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Lenguajes de programación 2 Laboratorio de lenguajes de programación 1 Estructura de datos y diseño de algoritmos 3 Sistemas digitales 2 Laboratorio de sistemas digitales 2 Programación orientada a objetos 2 Laboratorio de programación orientada a objetos 2 Temas selectos de optimización 3 Diseño de experimentos para ingeniería 3 Calidad en el software 2 Arquitectura de computadoras 2 Sistemas operativos 3 Programación de sistemas adaptativos 2 Laboratorio de programación de sistemas adaptativos 2 Microcontroladores 2 Laboratorio de microcontroladores 2 Programación web 2 Laboratorio de programación web 1 Componentes de lógica de negocio 3 Comunicación de datos 2 Laboratorio de comunicación de datos 2 Sistemas distribuidos y paralelos 2 Laboratorio de sistemas distribuidos y paralelos 2 Diseño de sistemas embebidos 3 Ingeniería económica de proyectos 3 Interacción humano-computadora 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 296 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Laboratorio de interacción humano-computadora 2 Inteligencia en negocios 3 Fundamentos de inteligencia artificial 3 Redes computacionales 2 Laboratorio de redes computacionales 2 Administración de proyectos de software 2 Visión computacional 2 Laboratorio de visión computacional 2 Modelado y simulación de sistemas de ingeniería 3 Desarrollo de aplicaciones móviles 2 Formación gerencial 4 Negocios electrónicos 3 Fundamentos de mundos virtuales 3 Interconectividad de redes básica 2 Laboratorio de interconectividad de redes básica 2 Verificación y validación de software 2 Cómputo en la nube 2 Laboratorio de cómputo en la nube 2 Seguridad de la información y criptografía 3 Total de área 103 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social 16 Proyecto de ingeniería en tecnología de software 6 Prácticas profesionales 11 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Optativa I del área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa II del área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa III del área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa IV del área curricular de formación profesional integradora 12 Documento ejecutivo Marzo 2023 297 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Total de área 59 Total del plan de estudios 240 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I del área curricular de formación profesional integradora C Análisis y diseño de sistemas de información 4 Organización empresarial 4 Derecho para ingeniería en sistemas Optativa II del área curricular de formación profesional integradora 4 C Administración de base de datos 4 Implementación de sistemas 4 Administración financiera 4 Optativa III del área curricular de formación profesional integradora C Seminario de administración de sistemas 4 Calidad y mejora continua 4 Gestión de sistemas de información 4 Optativa IV del área curricular de formación profesional integradora C Estancias de investigación 12 Programa de emprendimiento en la ingeniería 12 Seminario integrador 12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje Documento ejecutivo Marzo 2023 298 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 299 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 240 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 300 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 301 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: c) La modificación de la denominación de las siguientes carreras: vii.Licenciatura como Ingeniería en Materiales por Licenciatura en Ingeniería de Materiales. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión Académica informa que se recibió, a través de la Secretaría Académica el día 18 de diciembre de 2023, la solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura como Ingeniería en Materiales por Licenciatura en Ingeniería de Materiales, aprobado por el Consejo Universitario el 12 de agosto de 2011. El motivo para llevar a cabo la modificación de la denominación del programa educativo surgió para homologarlo ante la nueva oferta educativa de la Dependencia y la Universidad. Asimismo, los principales cambios realizados en el plan de estudios se llevaron a cabo tomando en cuenta estudios de fundamentación obligatorios como: estudiantes, egresados, profesores, empleadores y campo laboral, planes de estudio afines, evaluación y acreditación externa, examen de egreso, trayectoria escolar y contexto de la educación superior; y el estudio de Consejos Consultivos el cual es complementario. En los que se evidenció que se tiene la necesidad de realizar modificaciones en el plan de estudios, principalmente con la inclusión de unidades de aprendizaje pertinentes al campo laboral y acordes con los adelantos tecnológicos de los últimos años; así mismo se actualizaron todas las unidades de aprendizaje del plan de estudios y el perfil de egreso. Entre los cambios más importantes también se contempla incluir unidades de aprendizaje (UA) optativas como las certificaciones profesionales vinculadas a la industria y UA que permitan la transferencia y aplicación de los aprendizajes en la administración de proyectos industriales. Es de importancia mencionar que este programa cuenta con convenio de doble titulación con el Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas, Francia. Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, y que además cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo de la UANL (2015) y en el Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y de Licenciatura (2022), los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, con vigencia a partir del 05 de agosto de 2024, la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura como Ingeniería en Materiales por LICENCIATURA EN INGENIERÍA DE MATERIALES que se ofrece en la F acuitad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, en las Unidades Académicas de Ciudad Universitaria, Sabinas Hidalgo, Juárez, Santiago y Linares. Este programa se impartirá con el plan de estudios que se anexa en modalidad escolarizada y con una periodicidad semestral. Cabe aclarar que los estudiantes inscritos en el programa anterior tendrán un año y medio adicional a la duración del plan de estudios actual, el cual es de 1O semestres. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 302 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  303 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ingeniería de Materiales Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en ingeniería de materiales altamente capacitados para diseñar materiales considerando la reducción de residuos y el consumo de energía, así como de caracterizar materiales avanzados, cerámicos, polímeros, metales, nanoestructurados y compuestos, determinando las propiedades mecánicas, térmicas, físicas y químicas, utilizando técnicas o ensayos destructivos y no destructivos; además, capaces de evaluar las propiedades, aplicaciones y desempeño de los materiales mediante técnicas experimentales, con apego a la normatividad nacional e internacional y a los estándares de calidad. Asimismo, desempeñándose profesionalmente con un perfil integral, ético, con cultura de calidad y capacidad de auto-aprendizaje. Se distinguen por ser respetuosos con el medio ambiente y por colaborar en equipos multidisciplinarios en la realización de investigación; con la finalidad de contribuir en la toma de decisiones para la mejora y optimización del diseño de ingeniería, así como desarrollar productos duraderos, bienes y servicios que mejoren la vida de las personas y respondan a las necesidades de la industria y la población. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 8 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 304 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Participar en el curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 305 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Ingeniería de Materiales Ciclo Primero Segundo Área curricular de Obligatorios UANL General (ACFIG) Disciplinar Formación (ACFI-D) inicial De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Fundamental (ACFP-F) Formación profesional Integradora (ACFP-I) Totales Créditos Obligatorios Optativos del PE del PE Totales del área 10 0 0 10 8 0 0 8 0 24 0 24 0 35 6 41 0 93 15 108 18 17 12 47 36 169 33 238 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 7,140 238 446.25 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 306 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Cálculo diferencial 4 Cálculo integral 4 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Química general 2 Laboratorio de química general 2 Mecánica clásica 2 Laboratorio de mecánica clásica 2 Álgebra para ingeniería 3 Geometría analítica 3 Ondas y calor 2 Laboratorio de ondas y calor 2 Ciencia de los materiales 3 Probabilidad y estadística 3 Total de área 24 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Termodinámica básica 2 Laboratorio de termodinámica básica 1 Ecuaciones diferenciales 3 Electricidad y magnetismo 2 Laboratorio de electricidad y magnetismo 2 Dibujo para ingeniería 3 Estática 3 Programación básica 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 307 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Series de Fourier y transformadas de Laplace 3 Física moderna 2 Laboratorio de física moderna 2 Mecánica de materiales 2 Laboratorio de mecánica de materiales 1 Fundamentos de administración 3 Mecánica de fluidos 2 Laboratorio de mecánica de fluidos 1 Optativas C Optativa I área curricular de formación básica 3 Optativa II área curricular de formación básica 3 Total de área 41 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Procesos de manufactura 2 Laboratorio de procesos de manufactura 1 Metalurgia física 3 Metalurgia ferrosa 3 Metrología y normalización 3 Química orgánica 2 Laboratorio de química orgánica 2 Fisicoquímica de materiales 3 Transferencia de calor 2 Laboratorio de transferencia de calor 1 Metales no ferrosos 3 Metalurgia mecánica 3 Física del estado sólido 3 Control estadístico de la calidad Materiales poliméricos 3 3 Materiales cerámicos 3 Ingeniería de la fundición 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 308 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Laboratorio de ingeniería de la fundición 2 Técnicas de caracterización de materiales 3 Fundamentos de diseño 2 Laboratorio de fundamentos de diseño 1 Tratamientos térmicos 3 Propiedades electromagnéticas de los materiales 3 Ingeniería del aluminio 3 Reología de polímeros 3 Laboratorio de reología de polímeros 2 Materiales refractarios estructurales 3 Microscopía y espectroscopía de materiales 3 Corrosión 2 Laboratorio de corrosión 2 Simulación en ingeniería mecánica 3 Materiales compuestos 3 Materiales nanoestructurados 3 Selección de materiales 3 Evaluación y administración de proyectos 3 Taller de diseño de proyectos 3 Optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental Total de área 3 108 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Prácticas profesionales 11 Servicio social 16 Proyecto integrador de ingeniería en materiales 6 Seminario para el desempeño profesional 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 309 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativas C Optativa del área curricular de formación profesional integradora 12 Total de área 47 Total del plan de estudios 238 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación básica C Contabilidad y costos 3 Principios de economía Optativa II área curricular de formación básica 3 C Ingeniería industrial 3 Estudio del trabajo 3 Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Tecnología de la unión 3 Hornos industriales 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Tópicos selectos de polímeros 3 Caracterización de polímeros 3 Procesamiento de polímeros Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C 3 3 Tecnología del vidrio Cemento y concreto 3 Tópicos selectos de cerámicos 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Materiales avanzados en ingeniería 3 Nanotecnología Optativa V área curricular de formación profesional fundamental C Tópicos selectos de metales 3 Tratamientos térmicos del acero 3 Biomateriales Optativa del área curricular de formación profesional integradora 3 C Estancias de investigación 12 Documento ejecutivo Marzo 2023 310 3 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Seminario integrador 12 Programa de emprendimiento en la ingeniería 12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 311 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 238 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 312 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 313 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: c) La modificación de la denominación de las siguientes carreras: viii.Licenciatura como Ingeniero Administrador de Sistemas por Licenciatura en Ingeniería en Administración y Sistemas. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión Académica informa que se recibió, a través de la Secretaría Académica el día 18 de diciembre de 2023, la solicitud de L'l Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura como Ingeniero Administrador de Sistemas por Licenciatura en Ingeniería en Administración y Sistemas, aprobado por el Consejo Universitario el 20 de marzo de 2013. El motivo para llevar a cabo la modificación de la denominación de la carrera surgió como respuesta a las recomendaciones de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), en la Guía para el uso de un lenguaje incluyente y no sexista. Los principales cambios realizados en el plan de estudios se llevaron a cabo tomando en cuenta estudios de fundamentación obligatorios como: estudiantes, egresados, profesores, empleadores y campo laboral, planes de estudio afines, evaluación y acreditación externa, examen de egreso, trayectoria escolar y contexto de la educación superior. En los que se evidenció que se tiene la necesidad de realizar modificaciones en el plan de estudios vigente, para mantenerlo actualizado a los requerimientos del campo laboral y la sociedad, así como el desarrollo en la gama de tecnología de la información para los sectores industriales. Es de importancia mencionar que este programa cuenta con convenio de doble titulación con el Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas, Francia. Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de L'l Secretaría Académica de la Universidad, y que además cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo de la UANL (2015) y en el Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y de Licenciatura (2022), los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, con vigencia a partir del 05 de agosto de 2024, la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura como Ingeniero Administrador de Sistemas por LICENCIATURA EN INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN Y SISTEMAS que se ofrece en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, en las Unidades Académicas de Ciudad Universitaria, Sabinas Hidalgo, Juárez, Santiago y Linares. Este programa se impartirá con el plan de estudios que se anexa en modalidad escolarizada y con n el una periodicidad semestral. Cabe aclarar que los estudiantes inscritos e. programa anterior tendrán un año y medio adicional a la duración del plan de estudios actual, el cual es de 1 O semestres. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 314 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  315 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ingeniería en Administración y Sistemas Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Ingeniería en Administración y Sistemas competentes al gestionar servicios de tecnología de la información, en el diseño de arquitecturas de bases de datos, redes y seguridad, utilizando las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento, y aprendizaje digitales; capaces de liderar proyectos de gestión y administración para la solución integral y sostenible en las áreas de diseño, desarrollo y configuración de software, mediante el trabajo con equipos multidisciplinarios, mostrando una actitud de respeto y compromiso frente a los retos de una sociedad digital, empleando el pensamiento lógico, crítico y propositivo. Además, es capaz de elaborar propuestas innovadoras y creativas para organizar y almacenar la información en organizaciones públicas y privadas de cualquier sector; mantener la actualización de software, implementar estrategias de seguridad informática, gestionar la infraestructura de la red, entre otras. Con la finalidad de contribuir a la toma de decisiones y la resolución de problemas, así como mejorar y hacer más eficiente la disponibilidad y rendimiento de los sistemas informáticos. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 8 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 316 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Participar en el curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 317 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Ingeniería en Administración y Sistemas Ciclo Primero Segundo Área curricular de Créditos Obligatorios UANL Obligatorios del PE Optativos del PE Totales del área 10 0 0 10 4 0 0 4 0 32 0 32 0 29 0 29 0 108 0 108 18 11 24 53 32 180 24 236 Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 7,080 236 442.50 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 318 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Metodología de la programación 4 Total de área 4 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Cálculo diferencial 4 Química general 2 Laboratorio de química general 2 Mecánica clásica 2 Laboratorio de mecánica clásica 2 Álgebra para ingeniería 3 Geometría analítica 3 Aplicación práctica de programación 3 Cálculo integral 4 Ondas y calor 2 Laboratorio de ondas y calor 2 Probabilidad y estadística 3 Total de área 32 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Ecuaciones diferenciales 3 Electricidad y magnetismo 2 Laboratorio de electricidad y magnetismo 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 319 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Dibujo para ingeniería 3 Estadística inferencial 3 Fundamentos de administración 3 Matemáticas discretas 3 Física moderna 2 Laboratorio de física moderna 2 Bases de datos 3 Series de Fourier y transformadas de Laplace 3 Total de área 29 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Estructura de datos y diseño de algoritmos 3 Diseño de experimentos para ingeniería 3 Sistemas digitales 2 Laboratorio de sistemas digitales 2 Lenguajes de programación 2 Laboratorio de lenguajes de programación 1 Investigación de operaciones 3 Arquitectura de computadoras 2 Comunicación de datos 2 Laboratorio de comunicación de datos 2 Programación orientada a objetos 2 Laboratorio de programación orientada a objetos 2 Administración de base de datos 3 Análisis y diseño de sistemas de información 3 Contabilidad y costos 3 Sistemas operativos 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 320 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Organización empresarial 3 Implementación de sistemas 2 Laboratorio de implementación de sistemas 2 Redes computacionales 2 Laboratorio de redes computacionales 2 Programación web 2 Laboratorio de programación web 1 Gestión de sistemas de información 4 Ingeniería económica de proyectos 3 Derecho para ingeniería en sistemas 2 Seminario de administración y sistemas 4 Control de producción 3 Interfaces computacionales 4 Interconectividad de redes básica 2 Laboratorio de interconectividad de redes básica 2 Innovación tecnológica en ingeniería 4 Modelado y simulación de sistemas en ingeniería 3 Administración financiera 4 Calidad y mejora continua 2 Verificación y validación de software 2 Proyecto de desarrollo de sistemas 4 Interconectividad de redes avanzada 2 Laboratorio de interconectividad de redes avanzada 2 Administración de proyectos de software 2 Proyecto de mejora continua de sistemas 4 Seguridad de la información y criptografía 3 Total de área 108 Documento ejecutivo Marzo 2023 321 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social 16 Prácticas profesionales 11 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativa C Optativa I área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa III área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa IV área curricular de formación profesional integradora 12 Total de área 53 Total del plan de estudios 236 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Administración de negocios 4 Comercio internacional 4 Administración de personal 4 Formación gerencial 4 Ética empresarial 4 Optativa II área curricular de formación profesional integradora C Herramientas para aprobación de nuevos productos 4 Manufactura esbelta 4 Metodología seis sigma 4 Normas de seguridad y salud en el trabajo 4 Normas de sistemas de calidad 4 Normas de medio ambiente 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 322 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa III área curricular de formación profesional integradora C Desarrollo de aplicaciones móviles 4 Sistemas distribuidos y paralelos 4 Programación de sistemas adaptativos 4 Optativa IV área curricular de formación profesional integradora C Estancias de investigación 12 Programa de emprendimiento en la ingeniería 12 Seminario integrador 12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 323 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 236 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 324 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 325 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  13. Solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y de la Facultad de Medicina para la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura como Ingeniero Biomédico por Licenciatura en Ingeniería Biomédica. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión Académica informa que se recibió, a través de la Secretaría Académica el día 23 de enero de 2024, la solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y la Facultad de Medicina para la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura como Ingeniero Biomédico por Licenciatura en Ingeniería Biomédica, aprobado por el Consejo Universitario el 6 de junio de 2018. El motivo para llevar a cabo la modificación de la denominación de la carrera surgió como respuesta a las recomendaciones de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), en la Guía para el uso de un lenguaje incluyente y no sexista. Los principales cambios realizados en el plan de estudios se llevaron a cabo tomando en cuenta estudios de fundamentación obligatorios como: estudiantes, profesores, empleadores y campo laboral, planes de estudio afines, evaluación y acreditación externa, trayectoria escolar, contexto de la educación superior y complementariamente un estudio de servicio social y prácticas que sustituye el estudio de egresados al no contar con una generación de egreso actualmente. En los que se evidenció que el área de ingeniería biomédica está en constante evolución y crecimiento a nivel mundial, por lo que, a pesar de su reciente creación (2018) se necesita realizar las importantes actualizaciones, incluyendo unidades de aprendizaje teóricas y prácticas dirigidas a cubrir la demanda en el campo laboral y que estén acordes con los adelantos tecnológicos en los últimos años. Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, y que además cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo de la UANL (2015) y en el Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y de Licenciatura (2022), los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente 1JJJ DICTAMEN: Que se apruebe, con vigencia a partir del 05 de agosto de 2024, la modificación de la denominación de la carrera de Licenciatura como Ingeniero Biomédico, que se ofrece en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica en el Campus Ciudad Universitaria y en la F acuitad de Medicina en el Área Médica en modalidad escolarizada y con una periodicidad semestral, para ser denominada LICENCIATURA EN INGENIERÍA BIOMÉDICA, la cual se impartirá con el plan de estudios que se anexa. Cabe aclarar que los estudiantes inscritos en el programa anterior tendrán un año y medio adicional a la duración del plan de estudios actual, el cual es de 1 O semestres. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 326 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  327 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ingeniería Biomédica Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Facultad de Medicina Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Ingeniería Biomédica con habilidades en investigación para detectar las tendencias y necesidades actuales que les permitan elaborar propuestas innovadoras inter, multi y transdisciplinarias en áreas como la ingeniería clínica, ingeniería de tejidos o neuroingeniería. Su dominio en las tecnologías de la información, permite al egresado colaborar con instancias de salud públicas y privadas; como un medio para la generación de aplicaciones y equipamiento que mejoren la eficiencia en los servicios de salud, bajo la toma de decisiones sustentadas en valores fundamentales promovidos por la UANL como son la ética, la justicia, la verdad, la honestidad, el respeto con el fin de salvaguardar la integridad del paciente mediante el desarrollo de instrumentación médica. Así mismo, el egresado a través de los conocimientos adquiridos de ingeniería clínica es capaz de evaluar tecnología hospitalaria como equipo médico de última generación, asistencia remota, software, entre otros e implementar normativas vigentes en laboratorios especializados en análisis clínicos y en hospitales. Con respecto a los principios de la neuro ingeniería, domina la instrumentación electrónica para una óptima adquisición de datos fisiológicos con el propósito de detectar con mayor eficiencia parámetros de salud y enfermedades del individuo. Además, participa en el diseño de herramientas computacionales que optimizan los procesos hospitalarios para que a través de redes neuronales realice el diagnóstico, monitoreo, rehabilitación y tratamiento de enfermedades y discapacidades del paciente. Mediante la ingeniería del tejido determina la viabilidad del uso de biomateriales que permitan la regeneración de órganos y tejidos, así como su aplicación en prótesis e implantes a costo razonable y fácil acceso para la población. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 8 semestres Máxima 16 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Documento ejecutivo Marzo 2023 328 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa - Participar en el curso propedéutico. - Manejo del idioma inglés en un nivel B1. - El estudiante deberá someterse al examen psicométrico y al curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 329 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Ingeniería Biomédica Ciclo Primero Segundo Área curricular de Obligatorios UANL General (ACFIG) Disciplinar Formación (ACFI-D) inicial De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Fundamental (ACFP-F) Formación profesional Integradora (ACFP-I) Totales Créditos Obligatorios Optativos del PE del PE Totales del área 10 0 0 10 12 0 0 12 0 29 0 29 0 56 0 56 0 69 15 84 18 11 20 49 40 165 35 240 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 7200 240 450 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 330 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Introducción a las ciencias de la salud 2 Cálculo diferencial 4 Biología celular 2 Cálculo integral 4 Total de área 12 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Química general 2 Laboratorio de química general 2 Mecánica clásica 2 Laboratorio de mecánica clásica 2 Introducción a la ingeniería biomédica 4 Álgebra para ingeniería 3 Ciencia de los materiales 3 Ondas y calor 2 Laboratorio de ondas y calor 2 Bioquímica y biología molecular 4 Probabilidad y estadística 3 Total de área 29 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Termodinámica básica 2 Laboratorio de termodinámica básica 1 Ecuaciones diferenciales 3 Electricidad y magnetismo 2 Laboratorio de electricidad y magnetismo 2 Anatomía humana 6 Documento ejecutivo Marzo 2023 331 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Mecánica vectorial 3 Álgebra lineal 3 Dibujo para ingeniería 3 Fisicoquímica celular 3 Series de Fourier y transformadas de Laplace 3 Fisiología 4 Programación básica 3 Circuitos eléctricos 2 Laboratorio de circuitos eléctricos 2 Mecánica de materiales 2 Laboratorio de mecánica de materiales 1 Electrónica digital 2 Laboratorio de electrónica digital 2 Electrónica analógica 2 Laboratorio de electrónica analógica 2 Programación avanzada 3 Total de área 56 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Introducción a los biomateriales 2 Laboratorio de introducción a los biomateriales 2 Mecánica de biofluidos 3 Instrumentación biomédica 4 Métodos numéricos para ingeniería biomédica 3 Microcontroladores 2 Laboratorio de microcontroladores 2 Amplificadores operacionales 2 Laboratorio de amplificadores operacionales 2 Sistemas lineales biomédicos 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 332 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Señales biomédicas y transductores 2 Laboratorio de señales biomédicas y transductores 2 Bioestadística 3 Biomédica computacional de sistemas inteligentes 3 Metrología clínica 3 Procesamiento digital de bioseñales 2 Laboratorio de procesamiento digital de bioseñales 2 Procesamiento de imagenología 2 Laboratorio de procesamiento de imagenología 2 Telemedicina 3 Regulación de dispositivos médicos 3 Procesos de tecnología médica 3 Biodiseño e innovación 4 Modalidades de imagen médica 3 Proyecto de ingeniería biomédica 4 Bioética 3 Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 4 Total de área 84 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social 16 Prácticas profesionales 11 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativa I área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa III área curricular de formación profesional integradora 12 Total de área 49 Total del plan de estudios 240 Documento ejecutivo Marzo 2023 333 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Análisis de elemento finito 3 Fundamentos de teoría electromagnética 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Arquitectura hospitalaria 4 Procesos cognitivos computacionales 4 Biomimética 4 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Administración hospitalaria 4 Optimización de sistemas biomédicos 4 Ingeniería de rehabilitación 4 Liberación de medicamento 4 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Simuladores clínicos 4 Reconocimiento de patrones aplicados 4 Biomecánica de prótesis 4 Órganos artificiales 4 Manufactura aditiva 4 Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Gestión de equipo médico 4 Fenómenos bioeléctricos 4 Biofotónica 2 Laboratorio de biofotónica 2 Biomateriales avanzados 2 Laboratorio de biomateriales avanzados 2 Optativa II área curricular de formación profesional integradora C Informática médica 4 Mioelectricidad 4 Biosensores ópticos 2 Laboratorio de biosensores ópticos 2 Ingeniería de tejidos 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 334 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Laboratorio de ingeniería de tejidos 2 Optativa III área curricular de formación profesional integradora C Estancias de investigación 12 Seminario integrador 12 Programa de emprendimiento en la ingeniería 12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 335 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 240 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 336 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 337 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  14.Solicitudes de la Facultad de Medicina para la actualización del plan de estudio de los siguientes programas: a) Especialidad en Dermatología. 338 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  339 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Dermatología Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Dermatología de alto rendimiento y calidad para el diagnóstico y tratamiento médico, estético y/o quirúrgico de pacientes dermatológicos; desempeñándose con una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en un marco ético, orientado al desarrollo sustentable y, generando y difundiendo hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación clínica, logrando mayor bienestar en las condiciones de vida de la población al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 años Máxima 3.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de Licenciatura. Original de certificado de Licenciatura completo con promedio expedido por la Universidad de procedencia. Contar con título y cédula profesional de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Certificado de Estudios parcial o constancia de haber acreditado mínimo de un año de la Especialidad en Medicina Interna en un centro de Posgrado con aval universitario. Constancia de seleccionado del Examen Nacional para Aspirantes a Residencias Médicas (CIFRHS). Documento ejecutivo Marzo 2023 340 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Currículum vitae. 2. Requisitos legales Copia de identificación oficial con fotografía (INE). Original del acta de nacimiento reciente. Certificado de Salud. Registro Federal de Contribuyentes (RFC). CURP, impreso de internet (RENAPO). 3. Requisitos de selección Requisitos de la Universidad: Para los no egresados de la UANL; Todos los mencionados previamente para los egresados de la UANL, más: Original del certificado de Licenciatura legalizado o certificado electrónico. Original del certificado parcial de un año de la Especialidad en Medicina Interna legalizado. Para los extranjeros: Todos los mencionados previamente para los mexicanos, más: Original del acta de nacimiento, original del certificado de Licenciatura, original del certificado parcial de Medicina Interna y copia de título de Licenciatura, todos previamente apostillados. Carta de beca de manutención de su país o de alguna institución. Forma Migratoria FM-3. Requisitos de la Dependencia: Solicitud de Inscripción. Aprobación del Examen de Selección Interna (Examen que explora los conocimientos generales de la especialidad en Medicina Interna, elaborado por los profesores de la Facultad de Medicina de la UANL). Examen psicométrico. Examen de competencia en inglés establecido por la UANL. Examen de conocimientos establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa Aprobar el examen de certificación de inglés o el TOEFL. Realizar una entrevista con el Cuerpo Colegiado del Departamento. Documento ejecutivo Marzo 2023 341 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Primer año Horas Dermatología básica I 1104 Dermatopatología I 288 Micología 192 Enfermedad de Hansen 144 Terapéutica dermatológica 336 Dermatología pediátrica I 1008 Cirugía dermatológica I 672 Seminario de tesis I 96 Segundo año Dermatología básica II 1104 Dermatopatología II 384 Parasitología 144 Infecciones de transmisión sexual 144 Dermatitis por contacto 144 Psiquiatría aplicada a la dermatología 144 Genética aplicada a la dermatología 144 Fototerapia 144 Dermatología pediátrica II 528 Cirugía dermatológica II 816 Seminario de tesis II 96 Tercer año Dermatología básica III 1200 Dermatopatología III 384 Inmunología aplicada a la dermatología 144 Tricología 192 Dermatoscopia 192 Dermatología pediátrica III 432 Cirugía dermatológica III 960 Tesis 96 Libre elección 432 Total de horas 11,664 Catálogo de unidades de aprendizaje de libre elección Rotación Interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. 432 Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 342 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar la totalidad de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa académico de la Especialidad en Dermatología. Haber acreditado todas y cada una de las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen Turnitin (las condiciones del manuscrito deberán ser menor al 30%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en una revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos de la especialidad con una calificación mínima de 80 sobre una escala de 0 a 100, aplicado al fin del curso por la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la UANL. Oficio de autorización para titulación emitido por la dependencia y firmado por la autoridad registrada ante el Departamento Escolar y de Archivo. 2. Requisitos legales Cumplir con los requisitos que marca el Reglamento de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina y Hospital Universitario. Acta de nacimiento original y copia fotostática legibles y de fecha reciente. Copia de identificación oficial (INE). Impresión de la Clave Única de Registro de Población (CURP), impreso de internet (RENAPO). Kárdex completo de la Licenciatura (original y copia fotostática). Copia tamaño carta de título de Licenciatura por ambos lados. Copia de cédula profesional, frente y reverso en el mismo lado de la página, en la parte superior. Copia de cédula electrónica, según sea el caso. Kárdex parcial del primer año de la Especialidad en Medicina Interna (original y copia fotostática). Kárdex completo de la Especialidad en Dermatología (fecha reciente original y copia fotostática). Alumnos que terminaron la carrera profesional en otra Universidad, presentar certificado de Licenciatura original y copia fotostática por ambos lados, legalizado (indispensable para trámite de titulación). 3. Requisitos específicos del programa Cumplir con todos los requisitos administrativos exigidos por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL a través de la Subdirección de Estudios de Posgrado. Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del programa de la Especialidad en Dermatología. Si tiene revalidación de estudios, deberá traer certificado original legalizado, expedido por cada una de las instituciones donde se cursaron los estudios parciales, si la revalidación se realizó por la UANL, anexar también el dictamen de revalidación. Documento ejecutivo Marzo 2023 343 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 344 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  14.Solicitudes de la Facultad de Medicina para la actualización del plan de estudio de los siguientes programas: b) Especialidad en Medicina del Deporte y Rehabilitación. 345 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Medicina del Deporte y Rehabilitación Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Medicina del Deporte y Rehabilitación de alto rendimiento y calidad para la evaluación diagnóstica, evaluación morfofuncional, tratamiento y rehabilitación de padecimientos que afecten a personas que realizan actividad física, ya sea amateur o deportistas; con énfasis en la interacción nacional e internacional a partir de la mejora continua; desempeñándose con una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en un marco ético, orientado al desarrollo sustentable y, generando y difundiendo hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación clínica, logrando mayor bienestar en las condiciones de vida de la población al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 años Máxima 4.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de Licenciatura. Original del certificado de Licenciatura completo con promedio expedido por la Universidad de procedencia. Contar con el título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. Documento ejecutivo Marzo 2023 346 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Currículum vitae. 2. Requisitos legales Copia de identificación oficial con fotografía (INE). Original del acta de nacimiento reciente. Certificado de Salud. Registro Federal de Contribuyentes (RFC). CURP, impresa de internet (RENAPO). 3. Requisitos de selección Requisitos de la Universidad: Para los no egresados de la UANL: Todos los mencionados previamente para los egresados de la UANL, más: Certificado de Licenciatura legalizado o certificado electrónico. Para los extranjeros: Todos los mencionados previamente para los mexicanos, más: Original del acta de nacimiento, original del certificado de Licenciatura y copia del título, todos previamente apostillados. Carta de beca de manutención de su país o de alguna institución. Forma Migratoria FM-3. Requisitos de la Dependencia: Solicitud de inscripción. Aprobación del Examen de Selección Interna (Examen que explora los conocimientos generales de la Licenciatura, elaborado por los profesores de la Facultad de Medicina de la UANL). Examen psicométrico. Examen de competencia en inglés establecido por la UANL. Examen de conocimientos establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa Realizar entrevista con el Jefe de Departamento y profesores de la especialidad. Evaluación del currículum vitae por el Cuerpo Colegiado del Departamento. Documento ejecutivo Marzo 2023 347 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Primer año Horas Anatomía funcional 288 Bioquímica del ejercicio 144 Fisiología del ejercicio 288 Evaluación morfológica 528 Electrocardiografía 768 Fundamentos de rehabilitación 528 Traumatología del deporte y ortopedia 576 Imagenología 528 Curso de actividades académicas complementarias I 240 Seminario de fortalecimiento académico 192 Seminario de tesis I 576 Segundo año Kinesiología 528 Biomecánica 528 Evaluación funcional 528 Médico de equipo 288 Ejercicio físico y prevención I 288 Rehabilitación ortopédica 288 Práctica clínica en traumatología y ortopedia 240 Práctica clínica en reumatología 240 Práctica clínica en endocrinología 240 Práctica clínica en imagenología 480 Curso de actividades académicas complementarias II 240 Trabajo de campo I 288 Seminario de tesis II 576 Documento ejecutivo Marzo 2023 348 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Tercer año Deporte de alto rendimiento 528 Farmacología del deporte 288 Ejercicio físico y prevención II 528 Rehabilitación neurológica 528 Rehabilitación cardiorrespiratoria 528 Práctica clínica en neurología 240 Práctica clínica en cirugía plástica 240 Práctica clínica en cardiología 240 Práctica clínica en neumología 240 Curso de actividades académicas complementarias III 528 Trabajo de campo II 240 Seminario de tesis III 576 Cuarto año Metodología del entrenamiento 528 Psicología del deporte 288 Nutrición en el deporte 528 Curso de actividades académicas complementarias IV 768 Trabajo de campo III 768 Tesis 1056 Libre elección 720 Total de horas 18,768 Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Rotación Interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. 720 Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 349 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar la totalidad de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa académico de la Especialidad en Medicina del Deporte y Rehabilitación. Haber acreditado todas y cada una de las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 30%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en una revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos aplicado al fin de cursos por la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la UANL. Oficio de autorización para titulación emitido por la dependencia y firmado por la autoridad registrada ante el Departamento Escolar y de Archivo. 2. Requisitos legales Cumplir con los requisitos que marca el Reglamento de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina y Hospital Universitario. Acta de nacimiento original y copia fotostática legibles y de fecha reciente. Copia de identificación oficial (INE). Impresión de la Clave Única de registro de Población (CURP), impreso de internet (RENAPO). Kárdex completo de Licenciatura (original y copia fotostática). Copia tamaño carta de título de la Licenciatura por ambos lados. Copia de cédula profesional, frente y reverso en el mismo lado de la página, en la parte superior. Copia de cédula electrónica, según sea el caso. Kárdex de la Especialidad en Medicina del Deporte y Rehabilitación (original y copia fotostática de fecha reciente). Alumnos que terminaron la carrera profesional en otra Universidad, presentar certificado de Licenciatura original y copia fotostática por ambos lados, legalizado (indispensable para trámite de titulación). 3. Requisitos específicos del programa Cumplir con todos los requisitos administrativos exigidos por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL a través de la Subdirección de Estudios de Posgrado. Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa de la Especialidad en Medicina del Deporte y Rehabilitación. Si tiene revalidación de estudios, deberá traer certificado original legalizado, expedido por cada una de las instituciones donde se cursaron los estudios parciales, si la revalidación se realizó por la UANL, anexar también el dictamen de revalidación. Documento ejecutivo Marzo 2023 350 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 351 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  14.Solicitudes de la Facultad de Medicina para la actualización del plan de estudio de los siguientes programas: c) Especialidad en Pediatría. 352 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Pediatría Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Pediatría de alto rendimiento y calidad para realizar el manejo integral de pacientes pediátricos y así, mantener el estado de bienestar biopsicosocial del niño y del adolescente; desempeñándose en un marco ético, con profundo sentido humanista y vocación social, orientado al desarrollo sustentable, generando y difundiendo hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación clínica, integrando actividades educativas a la práctica profesional y atendiendo la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 años Máxima 3.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de Licenciatura. Original del certificado de Licenciatura completo con promedio expedido por la Universidad de procedencia. Contar con el título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. Currículum vitae. Documento ejecutivo Marzo 2023 353 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Copia de identificación oficial con fotografía (INE). Original del acta de nacimiento reciente. Certificado de Salud. Registro Federal de Contribuyentes (RFC). CURP, impreso de internet (RENAPO). 3. Requisitos de selección Requisitos de la Universidad: Para los no egresados de la UANL: Todos los mencionados previamente para los egresados de la UANL, más: Certificado de Licenciatura legalizado o certificado electrónico. Para los extranjeros: Todos los mencionados previamente para los mexicanos, más: Original de acta de nacimiento, original del certificado de Licenciatura y copia del título todos previamente apostillados. Carta de beca de manutención de su país o de alguna institución. Forma Migratoria FM-3. Requisitos de la Dependencia: Solicitud de inscripción. Aprobación del Examen de Selección Interna (Examen que explora los conocimientos generales de la Licenciatura, elaborado por los profesores de la Facultad de Medicina de la UANL). Examen psicométrico. Examen de competencia en inglés establecido por la UANL. Examen de conocimientos establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa Realizar entrevista con el Cuerpo Colegiado del Departamento de Pediatría. Evaluación del currículum vitae por el Cuerpo Colegiado del Departamento. Documento ejecutivo Marzo 2023 354 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Primer año Horas Crecimiento y desarrollo 576 Urgencias pediátricas 336 Neonatología 384 Cirugía pediátrica 288 Infectología pediátrica 240 Gastroenterología y nutrición pediátrica 336 Hemato-oncología pediátrica 192 Pediatría ambulatoria I 1488 Pediatría hospitalaria I 1104 Bioética 144 Seminario de fortalecimiento académico 144 Seminario de tesis I 192 Segundo año Nefrología pediátrica 192 Neurología pediátrica 192 Cardiología pediátrica 240 Endocrinología pediátrica 192 Reumatología pediátrica 240 Neumología pediátrica 288 Dermatología pediátrica 192 Genética 144 Pediatría ambulatoria II 1824 Pediatría hospitalaria II 1440 Seminario de tesis II 192 Tercer año Campo clínico 640 Ingresos y estadística 144 Pediatría ambulatoria III 1776 Pediatría hospitalaria III 1968 Tesis 192 Libre elección 350 Total de horas 15,630 Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Rotación Interna en Servicios o Departamentos del Hospital 350 Universitario “Dr. José Eleuterio González”. Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 355 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar la totalidad de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa académico de la Especialidad en Pediatría. Haber acreditado todas y cada una de las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 30%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en una revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos aplicado al fin de cursos por la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la UANL. Oficio de autorización para titulación emitido por la dependencia y firmado por la autoridad registrada ante el Departamento Escolar y de Archivo. 2. Requisitos legales Cumplir con los requisitos que marca el Reglamento de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina y Hospital Universitario. Acta de nacimiento original y copia fotostática legibles y de fecha reciente. Copia de identificación oficial (INE). Impresión de la Clave Única de registro de Población (CURP), impreso de internet (RENAPO). Kárdex completo de Licenciatura (original y copia fotostática). Copia tamaño carta de título de la Licenciatura por ambos lados. Copia de cédula profesional, frente y reverso en el mismo lado de la página, en la parte superior. Copia de cédula electrónica, según sea el caso. Kárdex de la Especialidad en Pediatría (original y copia fotostática de fecha reciente). Alumnos que terminaron la carrera profesional en otra Universidad, presentar certificado de Licenciatura original y copia fotostática por ambos lados, legalizado (indispensable para trámite de titulación). 3. Requisitos específicos del programa Cumplir con todos los requisitos administrativos exigidos por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL a través de la Subdirección de Estudios de Posgrado. Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa de la Especialidad en Pediatría. Si tiene revalidación de estudios, deberá traer certificado original legalizado, expedido por cada una de las instituciones donde se cursaron los estudios parciales, si la revalidación se realizó por la UANL, anexar también el dictamen de revalidación. Documento ejecutivo Marzo 2023 356 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 357 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  14.Solicitudes de la Facultad de Medicina para la actualización del plan de estudio de los siguientes programas: d) Especialidad en Infectología Pediátrica. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión Académica informa que se recibió un oficio de la Secretaría Académica el día 06 de diciembre de 2023, en el que presentan la solicitud de la Facultad de Medicina, para la actualización de plan de estudio de Especialidad en Infectología Pediátrica, aprobado por el Consejo Universitario el 20 de noviembre de 2018. Los principales cambios realizados en el plan de estudios fueron: la actualización de las competencias especificas del programa, actualización del contenido de los que se revisa en cada unidad de aprendizaje, así como el acervo bibliográfico con el que se cuenta para el proceso de enseñanza-aprendizaje, se modificó la nomenclatura de las unidades de aprendizaje "Seminario de Educación" I y II por "Seminario de Fortalecimiento Académico" I y II para hacer más explícitos los diferentes conocimientos desarrollados, se cambió la carga horaria de las unidades de aprendizaje, actualización de la infraestructura de área física y tecnología con la que se cuenta para el proceso de enseñanza-aprendizaje y se integra también una política de flexibilidad que permita las modificaciones pertinentes de acuerdo a la evolución dinámica de todos los procesos clínicos de estos últimos cinco años. Es de importancia mencionar que este programa se encuentra registrado en el Sistema Nacional de Posgrado del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CONAHCYf). Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, y que además cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo de la UANL (2015) y en el Modelo Académico de Posgrado (2022), así como con los Lineamientos para orientar el proceso de Reforma de los Programas Educativos de Posgrado y el Reglamento General del Sistema de Posgrado, los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, con vigencia a partir del 01 de marzo de 2024, la actualización de plan de estudio de Especialidad en Infectología Pediátrica que se ofrece en la Facultad de Medicina en modalidad escolarizada y con una periodicidad anual. Cabe aclarar que los estudiantes inscritos en el plan anterior tendrán hasta el 29 de agosto de 2025 para concluir sus estudios. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 14 de febrero de 2024 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA ENO IÑO CUBERO DRA. JOA¿l CHAPA CANTÚ O ROMO TREVIÑO DR. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 358 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Infectología Pediátrica Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Infectología Pediátrica de alto rendimiento y calidad para el diagnóstico temprano, establecimiento de estrategias de tratamiento y prevención de enfermedades infecciosas en niños, contribuyendo a evitar o disminuir la carga de enfermedad en los pacientes con este tipo de padecimientos al desempeñarse con una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en un marco ético y orientado al desarrollo sustentable y, al generar y difundir hallazgos científicos innovadores a partir de trabajo colaborativo en la investigación al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 años Máxima 2.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kádex completo de Licenciatura. Original del certificado de Licenciatura completo con promedio expedido por la Universidad de procedencia. Contar con título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reonocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Contar con título y cédula de la Especialidad en Pediatría. Original del certificado de la Especialidad en Pediatría. Documento ejecutivo Marzo 2023 359 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. Currículum vitae. Dominio del idioma inglés. 2. Requisitos legales Copia de identificación oficial con fotografía (INE). Original del acta de nacimiento reciente. Certificado de Salud. Registro Federal de Contribuyentes (RFC). CURP, impresa de internet (RENAPO). 3. Requisitos de selección Requisitos de la Universidad: Para los no egresados de la UANL: Todos los mencionados previamente para los mexicanos, más: Original del certificado de Licenciatura legalizado o certificado electrónico. Original del certificado de la Especialidad en Pediatría. Para los extranjeros: Todos los mencionados previamente para los mexicanos, más: Original de acta de nacimiento, original del certificado de Licenciatura, original del certificado de la especialidad en pediatría y copia del título de licenciatura y especialidad en pediatría, todos previamente apostillados. Carta de beca de manutención de su país o de alguna institución. Forma migratoria FM-3. Requisitos de la Dependencia: Solicitud de inscripción. Aprobación del Examen de Selección Interna (Examen que explora los conocimientos generales de la especialidad en pediatría, elaborado por los profesores de la Facultad de Medicina de la UANL). Examen psicométrico. Examen de competencia en inglés establecido por la UANL. Examen de conocimientos establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa Entrevista con el Profesor Titular y profesores adjuntos asignados. Evaluación del currículum vitae por el Cuerpo Colegiado del Departamento. Documento ejecutivo Marzo 2023 360 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Primer año Horas Propedéutica en infectología pediátrica I 480 Laboratorio en infectología pediátrica I 144 Imagenología en infectología pediátrica I 144 Inmunología en infectología pediátrica I 144 Enfermedades infecciosas en tracto respiratorio I 336 Enfermedades infecciosas del aparato gastrointestinal I 336 Sepsis I 336 Infecciones del tracto urinario I 336 Infecciones tegumentarias I 336 Infecciones de huesos y articulaciones I 336 Infecciones del aparato cardiovascular I 336 Infecciones del sistema nervioso central I 336 Infecciones del hospedero inmunocomprometido I 336 Tópicos selectos en infectología pediátrica I 336 Epidemiología en infectología pediátrica estadística I 336 Seminario de fortalecimiento académico I 336 Seminario de tesis 336 Libre elección I 384 Segundo año Propedéutica en infectología pediátrica II 480 Laboratorio en infectología pediátrica II 144 Imagenología en infectología pediátrica II 144 Inmunología en infectología pediátrica II 144 Enfermedades infecciosas en tracto respiratorio II 336 Enfermedades infecciosas del aparato gastrointestinal II 336 Sepsis II 336 Infecciones del tracto urinario II 336 Infecciones tegumentarias II 336 Infecciones de huesos y articulaciones II 336 Infecciones del aparato cardiovascular II 336 Infecciones del sistema nervioso central II 336 Infecciones del hospedero inmunocomprometido II 336 Tópicos selectos en infectología pediátrica II 336 Epidemiología en infectología pediátrica estadística II 336 Seminario de fortalecimiento académico II 336 Tesis 336 Libre elección II 384 Total de horas 11,328 Catálogo de unidades de aprendizaje de libre elección Rotación Interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. 384 Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 361 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar el total de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa Académico de la Especialidad en Infectología Pediátrica. Haber acreditado todas y cada una de las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 30%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en una revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos de la especialidad con una calificación mínima de 80 sobre una escala de 0 a 100, aplicado al fin del curso por la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la UANL. Oficio de autorización para titulación emitido por la dependencia y firmado por la autoridad registrada ante el Departamento Escolar y de Archivo. 2. Requisitos legales Cumplir con los requisitos que marca el Reglamento de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina y Hospital Universitario. Acta de nacimiento original y copia fotostática legibles y de fecha reciente. Copia de identificación oficial (INE). Impresión de la Clave Única de Registro de Población (CURP), impreso de internet (RENAPO). Kárdex completo de Licenciatura y Especialidad en Pediatría (original y copia fotostática). Copia tamaño carta de título de Licenciatura y Especialidad en Pediatría por ambos lados. Copia de cédula profesional de Licenciatura y Especialidad en Pediatría, frente y reverso en el mismo lado de la página, en la parte superior. Copia de cédula electrónica, según sea el caso. Kárdex completo de la Especialidad en Infectología Pediátrica (fecha reciente original y copia fotostática). Alumnos que terminaron la carrera profesional en otra Universidad, presentar certificado de Licenciatura y Especialidad en Pediatría original y copia fotostática por ambos lados, legalizados (indispensable para trámite de titulación). 3. Requisitos específicos del programa Cumplir con todos los requisitos administrativos exigidos por el Departamento Escolar y Archivo de la UANL a través de la Subdirección de Estudios de Posgrado. Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto de tres profesores del Programa de la Especialidad en Infectología Pediátrica. Si tiene revalidación de estudios, deberá traer certificado original legalizado, expedido por cada una de las instituciones donde se cursaron los estudios parciales, si la revalidación se realizó por la UANL, anexar también el dictamen de revalidación. Documento ejecutivo Marzo 2023 362 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 363 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  15.Solicitudes de la Facultad de Organización Deportiva para: a) La enmienda a la página 11 del Acta 1 del Consejo Universitario, de fecha 17 de agosto de 2022, acerca del programa educativo de Doctorado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. 364 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  365 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  366 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  367 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  368 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 369 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  15. Solicitudes de la Facultad de Organización Deportiva para: b) Ofertar el programa educativo de Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en la 370 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 371 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  16. Solicitudes de la Facultad de Psicología para: a) La actualización del plan de estudio de Maestría en Ciencias con orientación en: a) Cognición y Educación y b) Psicología de la Salud, así como dejar de ofertar la orientación en Neuropsicología. 372 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  373 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Ciencias con orientación en Cognición y Educación Facultad de Psicología Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: En Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa de Maestría en Ciencias con orientación en Cognición y Educación tiene como propósito formar profesionales en investigación científica capaces de explicar comportamientos en la psicología cognitiva, educativa y neuropsicológicos, diseñar soluciones innovadoras que den respuesta a los diagnósticos integrando la diversidad de recursos psicopedagógicos, producir investigación y divulgar informes de calidad que les permita responder con integridad, responsabilidad social y competencia internacional, a las necesidades sociales para contribuir a la generación y difusión del conocimiento científico en instituciones de investigación, educación y la práctica privada. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 semestres Máxima 6 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título o Acta de Examen Profesional de Licenciatura en Psicología o carreras afines y cualquier otra que permita cumplir exitosamente los requisitos del programa a criterio del Comité de Admisión. Promedio general mínimo de 80 en los estudios de licenciatura. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 374 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Mínimo de 1000 puntos en el Examen Nacional de Ingreso a Posgrado (EXANI-III). 50 puntos mínimo en el Examen de Inglés de la UANL (EXCI). Presentar examen psicométrico. Sustentar satisfactoriamente la entrevista del Comité de Admisión y aprobar con una puntuación igual o superior a 3, (en una escala Likert del 0 al 5). Dedicación de tiempo completo o cuando menos medio tiempo. Curriculum Vitae con documentos probatorios. Documento ejecutivo Marzo 2023 375 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Ciencias con orientación en Cognición y Educación Área curricular Créditos Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación básica (ACFB) 4 6 10 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 6 6 12 Área curricular de aplicación (ACAP) 16 0 16 Área curricular de investigación (ACI) 38 0 38 Área curricular de divulgación (ACD) 6 0 6 Área curricular de libre elección (ACLE) Totales 0 6 6 70 18 88 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Psicología cognitiva 4 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 6 Total de área 10 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Neuropsicología 6 Optativas C Optativa del área curricular de formación avanzada 6 Total de área 12 Área curricular de aplicación Obligatorias C Técnicas e instrumentos en psicología educativa 6 Documento ejecutivo Marzo 2023 376 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Cognición social 6 Innovaciones y tendencias educativas 4 Total de área 16 Área curricular de investigación Obligatorias C Metodología de la investigación I 6 Metodología de la investigación II 6 Seminario de tesis I 8 Seminario de tesis II 6 Producto integrador 12 Total de área 38 Área curricular de divulgación Obligatorias C Difusión y divulgación de la ciencia 6 Total de área 6 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa del área curricular de libre elección 6 Total de área 6 Total del plan de estudios 88 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación básica C Psicología educativa 6 Emoción en el aprendizaje 6 Optativa del área curricular de formación avanzada C Desarrollo cognitivo y aprendizaje 6 Neuropsicología educativa 6 Optativa del área curricular de libre elección C Diseño de soluciones educativas 6 Ciencia de datos e inteligencia artificial 6 Documento ejecutivo Marzo 2023 377 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 378 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 88 créditos del plan de estudios. Realizar y aprobar una tesis de maestría (producto integrador de aprendizaje) y aprobar el examen de grado donde se demuestren las competencias adquiridas sobre el área temática. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Carta de envío para su publicación a una revista arbitrada de reporte de caso del producto integrador de aprendizaje. Documento ejecutivo Marzo 2023 379 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  ANEXO PARA USO ADMINISTRATIVO INTERNO MAESTRIA EN CIENCIAS CON ORIENTACIÓN EN COGNICIÓN Y EDUCACIÓN (MODALIDAD ESCOLARIZADA) Trayectoria escolar planeada AC ACFB ACI ACFAV ACFB Primer semestre C T/S Aula presencial: Campus digital* Psicología cognitiva 4 3 3 0 Metodología de la investigación I 6 3 3 0 Neuropsicología 6 3 3 0 Optativa del área curricular de formación básica Total 6 3 3 0 22 12 12 0 AC Segundo semestre C T/S Aula presencial: Campus digital* ACI Metodología de la investigación II 6 3 3 0 ACAP Técnicas e instrumentos en psicología educativa 6 3 3 0 ACAP Innovaciones y tendencias educativas 4 3 3 0 ACFAV Optativa del área curricular de formación avanzada Total AC ACLE ACI ACAP Tercer semestre 6 3 3 0 22 12 12 0 C T/S Aula presencial: Campus digital* Optativa del área curricular de libre elección 6 3 3 0 Seminario de tesis I 8 3 3 0 Cognición social 6 3 3 0 20 9 9 0 Total AC Cuarto semestre C T/S Aula presencial: ACI Seminario de tesis II 6 3 3 0 ACD Difusión y divulgación de la ciencia 6 3 3 0 ACI Producto integrador Campus digital* 12 3 3 0 Total 24 9 9 0 Total del plan de estudios 88 42 42 0 Siglas: AC: Área curricular ACFB: Área curricular de formación básica ACFAV: Área curricular de formación avanzada ACAP: Área curricular de aplicación ACI: Área curricular de investigación ACD: Área curricular de divulgación ACLE: Área curricular de libre elección C: Créditos T/S: Tiempo guiado en horas por semana *Campus digital: aula virtual y plataforma educativa 380 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Ciencias con orientación en Psicología de la Salud Facultad de Psicología Vigente desde 5 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: En Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Maestría en Ciencias con orientación en Psicología de la Salud forma especialistas capaces de desarrollar investigaciones enfocadas a la comprensión de los factores emocionales, cognitivos y conductuales que impactan en las diversas áreas relacionadas a la salud integral del ser humano, con un alto rigor científico, con actitud crítica y compromiso humano; además de ser capaces de intervenir efectivamente en el proceso de salud-enfermedad, desde la prevención hasta el cuidado paliativo mediante estilos de vida saludables, respetando la diversidad de prácticas sociales y culturales, en ámbitos hospitalarios, educativos e institucionales, con la finalidad de generar nuevo conocimiento para mejorar el bienestar y la calidad de vida de la población general. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 semestres Máxima 6 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título o Acta de Examen Profesional de Licenciatura en Psicología o carreras afines y cualquier otra que permita cumplir exitosamente los requisitos del programa a criterio del Comité de Admisión. Promedio general mínimo de 80 en licenciatura. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 381 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Mínimo de 1000 puntos en el Examen Nacional de Ingreso a Posgrado (EXANI-III). 50 puntos mínimo en el Examen de Inglés de la UANL (EXCI). Aprobar examen psicométrico. Sustentar satisfactoriamente la entrevista del Comité de admisión y aprobar con una puntuación igual o superior a 3, (en una escala Likert del 0 al 5). Dedicación de tiempo completo o cuando menos medio tiempo. Presentar el Curriculum Vitae del interesado con documentos probatorios. Documento ejecutivo Marzo 2023 382 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Ciencias con orientación en Psicología de la Salud Área curricular Créditos Obligatorios Optativos Totales del área 10 6 16 Área curricular de formación básica (ACFB) Área curricular de formación avanzada (ACFAV) Área curricular de aplicación (ACAP) Área curricular de investigación (ACI) Área curricular de divulgación (ACD) Área curricular de libre elección (ACLE) Totales 6 6 12 10 0 10 38 0 38 6 0 6 0 6 6 70 18 88 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Salud y enfermedad 6 Neuropsicología de las emociones 4 Optativas C Optativa del área curricular de formación básica 6 Total de área 16 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Psiconeuroinmunología 6 Optativas C Optativa del área curricular de formación avanzada 6 Total de área 12 Área curricular de aplicación Obligatorias C Documento ejecutivo Marzo 2023 383 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Procesos de intervención en salud 4 Manejo de enfermedades crónicas 6 Total área 10 Área curricular de investigación Obligatorias C Metodología de la investigación l 6 Metodología de la investigación ll 6 Seminario de tesis I 8 Seminario de tesis II 6 Producto integrador 12 Total de área 38 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa del área curricular de libre elección 6 Total de área 6 Área curricular de divulgación Obligatorias C Divulgación del conocimiento 6 Total de área 6 Total de programa 88 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación básica C Mente y cuerpo 6 Promoción de estilos de vida saludables 6 Optativa del área curricular de formación avanzada C Intervenciones psicoterapéuticas en salud 6 Perspectivas socioculturales en salud 6 Optativa del área curricular de libre elección C Documento ejecutivo Marzo 2023 384 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Aplicación de tecnología para el bienestar 6 Calidad de vida y longevidad 6 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 385 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 88 créditos del plan de estudios. Realizar y aprobar una tesis de maestría (producto integrador de aprendizaje). Aprobar el examen de grado donde se demuestren las competencias adquiridas sobre el área temática. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Carta de envío para su publicación a una revista arbitrada de reporte de caso del producto integrador de aprendizaje. Documento ejecutivo Marzo 2023 386 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  ANEXO PARA USO ADMINISTRATIVO INTERNO MAESTRÍA EN CIENCIAS CON ORIENTACIÓN EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD (MODALIDAD ESCOLARIZADA) Trayectoria escolar planeada C T/S Aula presencial: Campus digital* Metodología de la investigación I 6 3 3 0 Salud y enfermedad 6 3 3 0 ACFB Neuropsicología de las emociones 4 3 3 0 ACFB Optativa del área curricular de formación básica 6 3 3 0 22 12 12 0 Campus digital* AC Primer semestre ACI ACFB Total AC Segundo semestre C T/S Aula presencial: ACI Metodología de la investigación II 6 3 3 0 ACFAV Psiconeuroinmunología 6 3 3 0 ACAP Procesos de intervención en salud 4 3 3 0 ACFAV Optativa del área curricular de formación avanzada 6 3 3 0 Total 22 12 12 0 Campus digital* AC Tercer semestre C T/S Aula presencial: ACAP Manejo de enfermedades crónicas 6 3 3 0 ACI Seminario de tesis I 8 3 3 0 ACLE Optativa del área curricular de libre elección 6 3 3 0 20 9 9 0 Campus digital* Total AC Cuarto semestre C T/S Aula presencial: ACI Seminario de tesis II 6 3 3 0 ACD Divulgación del conocimiento 6 3 3 0 ACI Producto integrador 12 3 3 0 Total 24 9 9 0 Total del plan de estudios 88 42 42 0 Siglas: AC: Área curricular ACFB: Área curricular de formación básica ACFAV: Área curricular de formación avanzada ACAP: Área curricular de aplicación ACI: Área curricular de investigación ACD: Área curricular de divulgación ACLE: Área curricular de libre elección C: Créditos T/S: Tiempo guiado en horas por semana *Campus digital: aula virtual y plataforma educativa 387 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 388 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  16. Solicitudes de la Facultad de Psicología para: b) La adición de carrera de Maestría en Neuropsicología Clínica, modalidad escolarizada. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión Académica informa que se recibió un oficio de la Secretaría Académica el día 04 de marzo de 2024, en el que presentan la solicitud de la Facultad de Psicología, para la adición de carrera de Maestría en Neuropsicología Clínica, tipo profesionalizante, en modalidad escolarizada. El programa tiene como propósito la formación de profesionales competentes en esta disciplina, a través de prácticas clínicas supervisadas para elaborar historiales clínicos del paciente y de su desarrollo neuropsicológico, determinar protocolos de evaluación e intervención clínica, diagnosticar alteraciones neuropsicológicas, diseñar estrategias de intervención pertinente al diagnóstico y producir trabajos de investigación clínica neuropsicológica, con un perfil integral desarrollando los aspectos éticos de la profesión, en espacios de asistencia públicos y privados hospitalarios y educativos; con el objetivo de mejorar la calidad de vida en pacientes con alteraciones neurocognitivas y en personas sanas mediante la búsqueda de independencia y autonomía personal y la inserción a la sociedad. Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, y que además cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo de la UANL (2015) y en el Modelo Académico de Posgrado (2022), así como con los Lineamientos para orientar el proceso de Reforma de los Programas Educativos de Posgrado y el Reglamento General del Sistema de Posgrado, los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, a partir del 05 de agosto de 2024, la adición de carrera de MAESTRÍA EN NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA para impartirse en la Facultad de Psicología en modalidad escolarizada y con una periodicidad semestral. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2024 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA MTRO. J VIÑO CUBERO � DRA. JOA C LIA CHAPA CANTÚ DR. ME�TIÉRREZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 389 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Neuropsicología Clínica Facultad de Psicología Vigente desde 05 de agosto de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Maestría en Neuropsicología Clínica forma profesionales competentes en esta disciplina, a través de prácticas clínicas supervisadas para elaborar historiales clínicos del paciente y de su desarrollo neuropsicológico, determinar protocolos de evaluación e intervención clínica, diagnosticar alteraciones neuropsicológicas, diseñar estrategias de intervención pertinente al diagnóstico y producir trabajos de investigación clínica neuropsicológica, con un perfil integral desarrollando los aspectos éticos de la profesión, en espacios de asistencia públicos y privados hospitalarios y educativos; con el objetivo de mejorar la calidad de vida en pacientes con alteraciones neurocognitivas y en personas sanas mediante la búsqueda de independencia y autonomía personal y la inserción a la sociedad. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 semestres Máxima 6 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título y cédula de licenciatura en psicología, en ciencias de la conducta y medicina con especialidad en: neurología, pediatría, geriatría o psiquiatría, quedando a juicio del Comité de Admisión. En caso de ser recién egresados de la carrera de psicología se deberá contar una carta de pasantía y el trámite del título en un plazo máximo de 6 meses. Promedio igual o mayor a 80 en licenciatura. 3 cartas de recomendación académica. Documento ejecutivo Marzo 2023 390 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa La evaluación del desempeño académico se determinará de la siguiente forma: 75% del examen, 10% del Kárdex, 10% de Curriculum Vitae (como distinciones, trabajos publicados, trabajos presentados en congresos y asistencia a cursos y congresos) y 5% de experiencia clínica. Sustentar satisfactoriamente la entrevista del Comité de admisión y aprobar con una puntuación igual o superior a 3, (en una escala Likert del 0 al 5). Aprobar el examen psicométrico. Carta de exposición de motivos para cursar el programa. Aprobar EXANI-III de Ceneval con una puntuación igual o superior a 1000 puntos. Examen de inglés EXCI con una puntuación mínima de 50 puntos. Aprobar el curso propedéutico con una calificación mínima de 80. Carta compromiso a dedicar tiempo necesario para las actividades del programa (clases, practicas, supervisión y curso propedéutico). Presentar el Curriculum Vitae del interesado con documentos. Documento ejecutivo Marzo 2023 391 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Neuropsicología Clínica Área curricular Créditos Obligatorios Optativos Totales del Área Área curricular de formación básica (ACFB) 16 0 16 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 10 16 26 Área curricular profesionalizante (ACP) 15 0 15 Área curricular de aplicación (ACAP) 20 0 20 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 4 4 61 20 81 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Metodología de la investigación clínica 4 Procesos neuropsicológicos 4 Neuropsicología del desarrollo 4 Neuropsicología geriátrica 4 Total del área 16 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Instrumentos de evaluación neuropsicológica 5 Trastornos neuropsicológicos 5 Optativas C Optativa I área curricular de formación avanzada 8 Optativa II área curricular de formación avanzada 8 Total del área 26 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Evaluación neuropsicológica 4 Rehabilitación neuropsicológica 4 Producto integrador 7 Total del área 15 Área curricular de aplicación Documento ejecutivo Marzo 2023 392 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Obligatorias C Práctica clínica I 5 Práctica clínica II 5 Práctica clínica III 5 Práctica clínica IV 5 Total del área 20 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa del área curricular de libre elección 4 Total del área 4 Total del plan de estudios 81 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa I y II del área curricular de formación avanzada C Metodología de la investigación clínica avanzada 8 Diseño de instrumentos ecológicos Teleneuropsicología Neuropsicología del deporte 8 8 8 Optativa del área curricular de libre elección C Psicofarmacología 4 Psiconeuroendocrinología 4 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 393 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 81 créditos del plan de estudios. Realizar y aprobar el producto integrador de aprendizaje. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Defender y acreditar ante un jurado el producto integrador de aprendizaje. Carta de envío para su publicación a una revista arbitrada de reporte de caso del producto integrador de aprendizaje. Documento ejecutivo Marzo 2023 394 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  ANEXO PARA USO ADMINISTRATIVO INTERNO MAESTRÍA EN NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA (MODALIDAD ESCOLARIZADA) Trayectoria escolar planeada ACFB Metodología de la investigación clínica 4 2 Aula presencial: 2 ACFB Procesos neuropsicológicos 4 3 3 0 Instrumentos de evaluación neuropsicológica 5 3 3 0 AC ACFAV ACAP Primer semestre Práctica clínica I Total C T/S Campus digital* 0 5 2 2 0 18 10 10 0 C T/S Campus digital* 0 ACFB Neuropsicología del desarrollo 4 3 Aula presencial: 3 ACP Evaluación neuropsicológica 4 3 3 0 ACFAV Trastornos neuropsicológicos 5 3 3 0 ACAP Práctica clínica II 5 3 3 0 18 12 12 0 C T/S Campus digital* 0 AC Segundo semestre Total ACFB Neuropsicología geriátrica 4 3 Aula presencial: 3 ACP Rehabilitación neuropsicológica 4 3 3 0 ACFAV Optativa I área curricular de formación avanzada Práctica clínica III 8 2 2 0 AC ACAP Tercer semestre 5 3 3 0 21 11 11 0 C T/S 8 2 Campus digital* 0 ACAP Optativa II área curricular de formación avanzada Práctica clínica IV Aula presencial: 2 5 3 3 0 ACP Producto integrador 7 3 3 0 ACLE Optativa del área curricular de libre elección Total AC ACFAV Cuarto semestre 4 2 2 0 Total 24 10 10 0 Total del plan de estudios 81 43 43 0 Siglas: AC: Área curricular ACFB: Área curricular de formación básica ACFAV: Área curricular de formación avanzada ACAP: Área curricular de aplicación ACP: Área curricular profesionalizante ACLE: Área curricular de libre elección C: Créditos T/S: Tiempo guiado en horas por semana *Campus digital: aula virtual y plataforma educativa 395 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 396 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  17. Solicitudes de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” para la adición de las siguientes carreras: a) Técnico en Inteligencia Artificial, modalidad escolarizada. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión Académica informa que se recibió un oficio de la Secretaría Académica el día 07 de marzo de 2024, turnado por la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón", en el que solicitan la aprobación de esta Comisión para la adición de carrera de Técnico en Inteligencia Artificial, modalidad escolarizada y sus variantes: Bilingüe Progresivo en Inglés, Bilingüe Progresivo en Francés y Bilingüe Progresivo en Alemán. Este programa tiene el propósito de formar técnicos con habilidades y actitudes para la adquisición, limpieza, transformación y análisis de datos mediante programas basados en inteligencia artificial y aprendizaje automático. Dentro de sus cualidades y competencias profesionales se destaca el análisis y resolución de problemas con enfoque analítico y creativo, con base en conocimientos de técnicas de clasificación, regresión, agrupamiento de datos, reducción de la dimensionalidad y metodologías de diseño de software. Podrán proponer soluciones innovadoras a problemas de procesos en las organizaciones y serán capaces de implementar sistemas que toman datos desde diferentes fuentes para transformarlos en información útil para el contexto del negocio; podrán desarrollar su potencial en el campo laboral de desarrollador web, desarrollador de aplicaciones móviles, analítica de datos y ciencia de datos. Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, y que además cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo de la UANL y en el Modelo Académico del Nivel Medio Superior, los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, a partir del 05 de agosto de 2024, la adición de carrera de TÉCNICO EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL y sus variantes Bilingüe Progresivo en Inglés, Bilingüe Progresivo en Francés y Bilingüe Progresivo en Alemán, en modalidad escolarizada, para impartirse en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón", Unidad Monterrey I, Unidad Monterrey II, Unidad Guadalupe, Unidad San Nicolás de los Garza y Unidad Linares. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2024 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA MTRO. JES DRA. ARG � PÉREZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rec oría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 6645 5 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx.www.uanl.mx 397 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  398 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Inteligencia Artificial Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Vigente desde 05 agosto 2024. MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Nivel Medio Superior. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar Técnicos en Inteligencia Artificial con habilidades y actitudes para la adquisición, limpieza, transformación y análisis de datos mediante programas basados en inteligencia artificial y aprendizaje automático. Dentro de sus cualidades y competencias profesionales se destaca el análisis y resolución de problemas con enfoque analítico y creativo, con base en conocimientos de técnicas de clasificación, regresión, agrupamiento de datos, reducción de la dimensionalidad y metodologías de diseño de software. Podrán proponer soluciones innovadoras a problemas de procesos en las organizaciones y serán capaces de implementar sistemas que toman datos desde diferentes fuentes para transformarlos en información útil para el contexto del negocio; podrán desarrollar su potencial en el campo laboral de desarrollador web, desarrollador de aplicaciones móviles, analítica de datos y ciencia de datos. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres. Máxima 12 semestres. INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Certificado de Educación Secundaria. 2. Requisitos legales Registro en el Proceso de Asignación de Espacios (PAE) en la Educación Media Superior. Cumplir con los requisitos de la convocatoria emitida por la Comisión del Subsistema Público del Sistema de Educación Media Superior del Estado de Nuevo León. Documento ejecutivo Marzo 2023 399 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Cumplir con lo establecido por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, según aplique. 3. Requisitos de selección Deberá cumplir con los requisitos de selección y la disponibilidad de espacios de la Escuela Preparatoria. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con los requisitos de inscripción interna de la Escuela Preparatoria. Documento ejecutivo Marzo 2023 400 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Área curricular de Formación Básica Formación Propedéutica Formación Optativa para el Formación para Trabajo el Trabajo Técnico en Inteligencia Artificial Créditos Optativos del PE Totales por área 74 23 0 0 0 9 74 23 9 ACFT 76 0 76 Totales 173 9 182 ACFB ACFP ACO Obligatorios del PE de la UANL DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Introducción a la Robótica La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Apreciación de las Artes Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I La Mecánica y el Entorno Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida La Vida en México: Política, Economía e Historia Elección Vocacional Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II Totales Documento ejecutivo Marzo 2023 401 C 4 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 2 3 3 3 3 2 2 4 3 3 3 3 2 4 74 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de Formación Propedéutica (ACFP) Obligatorias Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social Totales Área Curricular Optativa (ACO) Obligatorias Optativa I Optativa II Optativa III Totales Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Introducción a la Programación Infraestructura e Informática en la Nube Introducción a la Inteligencia Artificial Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Paradigmas de la Programación Análisis de Algoritmos Visualización de Datos Principios de Electrónica Administración Diseño de Interfaces Web Diseño de Bases de Datos Aprendizaje Supervisado Dispositivos Electrónicos Preprocesamiento de Imágenes Bioética Personalista Aprendizaje No Supervisado Visión Computacional Fundamentos de Solución de Conflictos Redes Neuronales y Aprendizaje Profundo Algoritmos Bio Inspirados Comunicación Integral en Inglés Técnico I Sistemas de Calidad Documento ejecutivo Marzo 2023 402 C 4 3 4 3 3 3 3 23 C 3 3 3 9 C 3 2 2 3 3 2 3 2 2 3 3 5 2 2 2 3 3 2 4 3 3 2 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Gestión de Proyectos de Tecnologías de Información Proyectos de Aprendizaje Automático Aplicaciones de la Inteligencia Artificial Comunicación Integral en Inglés Técnico II Formación de Emprendedores Totales Optativas I, II y III 1. Patrones de Diseño Web 2. Desarrollo de Aplicaciones Móviles 3. Aplicaciones Multiplataforma Documento ejecutivo Marzo 2023 403 3 4 5 3 2 76 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 ANEXO 1 TRAYECTORIA ESCOLAR PLANEADA TÉCNICO EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL Modalidad Escolarizada AC Primer semestre C ACFB ACFB ACFB ACFB Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Tecnología de la Información y Comunicación Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Introducción a la Programación 4 3 3 3 2 2 4 3 2 2 5 4 2 2 5 4 0 0 0 0 Infraestructura e Informática en la Nube Introducción a la Inteligencia Artificial Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Total Primer Semestre Segundo Semestre 2 2 2 0 2 3 2 3 2 3 0 0 31 C Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Introducción a la Robótica La Materia y sus Transformaciones Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Paradigmas de la Programación Análisis de Algoritmos Visualización de Datos Principios de Electrónica Administración Total Segundo Semestre Tercer Semestre 4 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 31 C Funciones y Relaciones Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I 4 4 ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT ACFT AC ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT AC ACFP ACFB Documento ejecutivo Marzo 2023 404 F/S F/S Totales Presenciales 5 5 4 4 3 3 3 3 35 35 F/S F/S Totales Presenciales 5 5 3 3 3 3 2 2 4 4 2 2 2 2 4 4 2 2 4 4 2 2 2 2 35 35 F/S F/S Totales Presenciales 5 5 5 5 F/S en Línea 0 0 0 0 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 F/S en Línea 0 0 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT AC ACFP ACFB ACFB ACFB ACFP ACO ACFT ACFT ACFT AC ACFB ACFB ACFB ACFP ACFB ACO ACFT ACFT ACFT ACFT AC ACFB ACFP Fenómenos Químicos en el Entorno Apreciación de las Artes Diseño de Interfaces Web Diseño de Bases de Datos Aprendizaje Supervisado Dispositivos Electrónicos Reprocesamiento de Imágenes Bioética Personalista 3 3 3 3 5 2 2 2 Total Tercer Semestre Cuarto Semestre 31 C Probabilidad y Estadística Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II La Ciencia del Movimiento Biología en la Salud Filosofía Optativa I Aprendizaje No Supervisado Visión Computacional Fundamentos de la Solución de Conflictos Total Cuarto Semestre Quinto Semestre 4 4 La Mecánica y el Entorno La Naturaleza de la Vida Introducción a las Ciencias Sociales Lógica Elección Vocacional Optativa II Redes Neuronales y Aprendizaje Profundo Algoritmos Bio Inspirados Comunicación Integral en Inglés Técnico Sistemas de Calidad Total Quinto Semestre Sexto Semestre La Vida en México: Política, Economía e Historia Literatura 3 3 3 3 3 3 2 28 C 3 3 3 3 2 3 4 3 3 2 29 C 3 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 405 4 3 3 3 6 2 2 2 4 3 3 3 6 2 2 2 35 35 F/S F/S Totales Presenciales 5 5 5 5 4 4 3 4 4 4 2 4 4 3 4 4 4 2 35 35 F/S F/S Totales Presenciales 4 4 4 4 4 4 3 3 2 2 4 4 5 5 4 3 4 3 2 2 35 35 F/S F/S Totales Presenciales 3 3 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 F/S en Línea 0 0 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 ACFP ACFP ACO ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT Proyecto de Vida 3 Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad 3 Social Optativa III 3 Gestión de Proyectos de Tecnologías 3 de Información Proyectos de Aprendizaje Automático 4 Aplicaciones de la Inteligencia Artificial 5 Comunicación Integral en Inglés 3 Técnico Formación de Emprendedores 2 Total Sexto Semestre 32 Total de los 6 Semestres 182 3 3 3 3 0 0 4 3 4 3 0 0 5 6 3 5 6 3 0 0 0 2 35 210 2 35 210 0 0 0 NOTA: Documento para uso interno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. F/S= Frecuencias por semana. Documento ejecutivo Marzo 2023 406 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Inteligencia Artificial Bilingüe Progresivo en Inglés Área curricular de Formación Básica Formación Propedéutica Formación Optativa para el Formación para Trabajo el Trabajo Créditos Optativos del PE Totales por área 88 23 0 0 0 9 88 23 9 ACFT 76 0 76 Totales 187 9 196 ACFB ACFP ACO Obligatorios del PE de la UANL DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Inglés Progresivo I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Inglés Progresivo II Introducción a la Robótica La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Apreciación de las Artes Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Inglés Progresivo III La Mecánica y el Entorno Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida La Vida en México: Política, Economía e Historia Elección Vocacional Inglés Progresivo IV Totales Área curricular de Formación Propedéutica (ACFP) Obligatorias C 4 3 7 3 3 2 2 4 4 3 7 2 3 3 3 3 2 2 7 3 3 3 3 2 7 88 C Documento ejecutivo Marzo 2023 407 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social 4 3 4 3 3 3 3 23 Obligatorias Optativa I Optativa II Optativa III C 3 3 3 9 Totales Área Curricular Optativa (ACO) Totales Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Introducción a la Programación Infraestructura e Informática en la Nube Introducción a la Inteligencia Artificial Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Paradigmas de la Programación Análisis de Algoritmos Visualización de Datos Principios de Electrónica Administración Diseño de Interfaces Web Diseño de bases de Datos Aprendizaje Supervisado Dispositivos Electrónicos Preprocesamiento de Imágenes Bioética Personalista Aprendizaje No Supervisado Visión Computacional Fundamentos de Solución de Conflictos Redes Neuronales y Aprendizaje Profundo Algoritmos Bio Inspirados Comunicación Integral en Inglés Técnico I Sistemas de Calidad Gestión de Proyectos de Tecnologías de Información Proyectos de Aprendizaje Automático Aplicaciones de la Inteligencia Artificial Comunicación Integral en Inglés Técnico II Documento ejecutivo Marzo 2023 408 C 3 2 2 3 3 2 3 2 2 3 3 5 2 2 2 3 3 2 4 3 3 2 3 4 5 3 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Formación de Emprendedores Totales Optativas I, II y III 1. Patrones de Diseño Web 2. Desarrollo de Aplicaciones Móviles 3. Aplicaciones Multiplataforma Documento ejecutivo Marzo 2023 409 2 76 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 AC ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT ACFT AC ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT AC ANEXO 1 TRAYECTORIA ESCOLAR PLANEADA TÉCNICO EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL BILINGÜE PROGRESIVO EN INGLÉS Modalidad Escolarizada Primer semestre C F/S F/S Totales Presenciales Desarrollo del Pensamiento 4 5 5 Algebraico Expresión Oral y Escrita 3 4 4 Inglés Progresivo I 7 10 10 Tecnología de la Información y 3 3 3 Comunicación Orientación Educativa 2 2 2 Actividad Física y Desarrollo 2 2 2 Personal Los Caminos del Conocimiento 4 5 5 Introducción a la Programación 3 4 4 Infraestructura e Informática en la 2 2 2 Nube Introducción a la Inteligencia 2 2 2 Artificial Introducción a los Procesos 3 3 3 Industriales, de Servicios y de la Salud Total Primer Semestre 35 42 42 Segundo Semestre C F/S F/S Totales Presenciales Manejo de Formas y Espacios 4 5 5 Composición Escrita 3 3 3 Inglés Progresivo II 7 10 10 Introducción a la Robótica 2 2 2 La Materia y sus Transformaciones 3 4 4 Orientación Psicológica 2 2 2 Vida Saludable y Deporte 2 2 2 Paradigmas de la Programación 3 4 4 Análisis de Algoritmos 2 2 2 Visualización de Datos 3 4 4 Principios de Electrónica 2 2 2 Administración 2 2 2 Total Segundo Semestre 35 42 42 Tercer Semestre C F/S F/S Totales Presenciales Documento ejecutivo Marzo 2023 410 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 F/S en Línea �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 ACFP ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT AC ACFP ACFB ACFB ACFB ACFP ACO ACFT ACFT ACFT AC ACFB ACFB ACFB ACFP ACFB ACO ACFT ACFT ACFT ACFT AC ACFB Funciones y Relaciones Inglés Progresivo III Fenómenos Químicos en el Entorno Apreciación de las Artes Diseño de Interfaces Web Diseño de Bases de Datos Aprendizaje Supervisado Dispositivos Electrónicos Preprocesamiento de Imágenes Bioética Personalista Total Cuarto Semestre Probabilidad y Estadística Inglés Progresivo IV La Ciencia del Movimiento Biología en la Salud Filosofía Optativa I Aprendizaje No Supervisado Visión Computacional Fundamentos de la Solución de Conflictos Total Cuarto Semestre Quinto Semestre 4 7 3 5 10 4 5 10 4 0 0 0 3 3 3 5 2 2 2 34 C 3 3 3 6 2 2 2 40 F/S Totales 5 10 4 4 3 4 4 4 2 3 3 3 6 2 2 2 40 F/S Presenciales 5 10 4 4 3 4 4 4 2 0 0 0 0 0 0 0 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 3 3 3 2 3 4 40 F/S Totales 4 4 4 3 2 4 5 40 F/S Presenciales 4 4 4 3 2 4 5 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 4 7 3 3 3 3 3 3 2 31 C La Mecánica y el Entorno La Naturaleza de la Vida Introducción a las Ciencias Sociales Lógica Elección Vocacional Optativa II Redes Neuronales y Aprendizaje Profundo Algoritmos Bio Inspirados Comunicación Integral en Inglés Técnico Sistemas de Calidad Total Quinto Semestre Sexto Semestre 3 3 4 3 4 3 0 0 2 29 C La Vida en México: Política, 3 2 35 F/S Totales 3 2 35 F/S Presenciales 3 0 0 F/S en Línea 0 Documento ejecutivo Marzo 2023 411 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 ACFP ACFP ACFP ACO ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT Economía e Historia Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social Optativa III Gestión de Proyectos de Tecnologías de Información Proyectos de Aprendizaje Automático Aplicaciones de la Inteligencia Artificial Comunicación Integral en Inglés Técnico Formación de Emprendedores Total Sexto Semestre Total de los 6 Semestres 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 0 0 3 3 4 3 4 3 0 0 4 5 5 0 5 6 6 0 3 3 3 0 2 32 196 2 35 234 2 35 234 0 0 0 NOTA: Documento para uso interno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. F/S= Frecuencias por semana. Documento ejecutivo Marzo 2023 412 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Inteligencia Artificial Bilingüe Progresivo en Francés Área curricular de Formación Básica Formación Propedéutica Formación Optativa para el Formación Trabajo para el Trabajo ACFB ACFP ACO Obligatorios del PE de la UANL ACFT Totales Créditos Optativos del PE Totales por área 92 0 92 23 0 0 9 23 9 76 0 76 191 9 200 DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Francés Progresivo I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Francés Progresivo II Introducción a la Robótica La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Apreciación de las Artes Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I Francés Progresivo III La Mecánica y el Entorno Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida La Vida en México: Política, Economía e Historia Documento ejecutivo Marzo 2023 413 C 4 3 3 5 3 3 2 2 4 4 3 3 5 2 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 3 3 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Elección Vocacional Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II Francés Progresivo IV 2 4 4 92 Obligatorias Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social C 4 3 4 3 3 3 3 23 Obligatorias Optativa I Optativa II Optativa III C 3 3 3 9 Totales Área Curricular de Formación Propedéutica (ACFP) Totales Área Curricular Optativa (ACO) Totales Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Introducción a la Programación Infraestructura e Informática en la Nube Introducción a la Inteligencia Artificial Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Paradigmas de la Programación Análisis de Algoritmos Visualización de Datos Principios de Electrónica Administración Diseño de Interfaces Web Diseño de Bases de Datos Aprendizaje Supervisado Dispositivos Electrónicos Preprocesamiento de Imágenes Bioética Personalista Aprendizaje No Supervisado Visión Computacional Fundamentos de Solución de Conflictos Documento ejecutivo Marzo 2023 414 C 3 2 2 3 3 2 3 2 2 3 3 5 2 2 2 3 3 2 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Redes Neuronales y Aprendizaje Profundo Algoritmos Bio Inspirados Comunicación Integral en Inglés Técnico I Sistemas de Calidad Gestión de Proyectos de Tecnologías de Información Proyectos de Aprendizaje Automático Aplicaciones de la Inteligencia Artificial Comunicación Integral en Inglés Técnico II Formación de Emprendedores Totales Optativas I, II y III 1. Patrones de Diseño Web 2. Desarrollo de Aplicaciones Móviles 3. Aplicaciones Multiplataforma Documento ejecutivo Marzo 2023 415 4 3 3 2 3 4 5 3 2 76 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 AC ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT ACFT AC ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT AC ACFP ACFB ACFB ACFB ANEXO 1 TRAYECTORIA ESCOLAR PLANEADA TÉCNICO EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL BILINGÜE PROGRESIVO EN FRANCÉS Modalidad Escolarizada Primer semestre C F/S F/S Totales Presenciales Desarrollo del Pensamiento Algebraico 4 5 5 Expresión Oral y Escrita 3 4 4 Vida Cotidiana en otro Idioma I 3 3 3 Francés Progresivo I 5 7 7 Tecnología de la Información y 3 3 3 Comunicación Orientación Educativa 2 2 2 Actividad Física y Desarrollo Personal 2 2 2 Los Caminos del Conocimiento 4 5 5 Introducción a la Programación 3 4 4 Infraestructura e Informática en la Nube 2 2 2 Introducción a la Inteligencia Artificial 2 2 2 Introducción a los Procesos Industriales, 3 3 3 de Servicios y de la Salud Total Primer Semestre 36 42 42 Segundo Semestre C F/S F/S Totales Presenciales Manejo de Formas y Espacios 4 5 5 Composición Escrita 3 3 3 Vida Cotidiana en otro Idioma II 3 3 3 Francés Progresivo II 5 7 7 Introducción a la Robótica 2 2 2 La Materia y sus Transformaciones 3 4 4 Orientación Psicológica 2 2 2 Vida Saludable y Deporte 2 2 2 Paradigmas de la Programación 3 4 4 Análisis de Algoritmos 2 2 2 Visualización de Datos 3 4 4 Principios de Electrónica 2 2 2 Administración 2 2 2 Total Segundo Semestre 36 42 42 Tercer Semestre C F/S F/S Totales Presenciales Funciones y Relaciones 4 5 5 Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I 4 5 5 Francés Progresivo III 4 5 5 Fenómenos Químicos en el Entorno 3 4 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 416 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 F/S en Línea 0 0 0 0 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 ACFB ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT AC ACFP ACFB ACFB ACFB ACFB ACFP ACO ACFT ACFT ACFT AC ACFB ACFB ACFB ACFP ACFB ACO ACFT ACFT ACFT ACFT AC ACFB ACFP ACFP ACFP ACO Apreciación de las Artes Diseño de Interfaces Web Diseño de Bases de Datos Aprendizaje Supervisado Dispositivos Electrónicos Preprocesamiento de Imágenes Bioética Personalista Total Tercer Semestre Cuarto Semestre 3 3 3 5 2 2 2 35 C 3 3 3 3 6 2 2 2 40 F/S Totales 5 5 5 4 4 3 4 4 4 2 40 F/S Totales 4 4 4 3 2 4 5 4 3 2 35 F/S Totales 3 3 3 3 6 2 2 2 40 F/S Presenciales 5 5 5 4 4 3 4 4 4 2 40 F/S Presenciales 4 4 4 3 2 4 5 4 3 2 35 F/S Presenciales 3 0 0 0 0 0 0 0 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 F/S en Línea 0 Probabilidad y Estadística Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II Francés Progresivo IV La Ciencia del Movimiento Biología en la Salud Filosofía Optativa I Aprendizaje No Supervisado Visión Computacional Fundamentos de la Solución de Conflictos Total Cuarto Semestre Quinto Semestre 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 32 C La Mecánica y el Entorno La Naturaleza de la Vida Introducción a las Ciencias Sociales Lógica Elección Vocacional Optativa II Redes Neuronales y Aprendizaje Profundo Algoritmos Bio Inspirados Comunicación Integral en Inglés Técnico Sistemas de Calidad Total Quinto Semestre Sexto Semestre 3 3 3 3 2 3 4 3 3 2 29 C La Vida en México: Política, Economía e Historia Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social Optativa III 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 0 0 3 4 4 0 Documento ejecutivo Marzo 2023 417 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT Gestión de Proyectos de Tecnologías de Información Proyectos de Aprendizaje Automático Aplicaciones de la Inteligencia Artificial Comunicación Integral en Inglés Técnico Formación de Emprendedores Total Sexto Semestre Total de los 6 Semestres 3 3 3 0 4 5 3 2 32 200 5 6 3 2 35 234 5 6 3 2 35 234 0 0 0 0 0 0 NOTA: Documento para uso interno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. F/S= Frecuencias por semana. Documento ejecutivo Marzo 2023 418 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Inteligencia Artificial Bilingüe Progresivo en Alemán Área curricular de Formación Básica Formación Propedéutica Formación Optativa para el Formación para Trabajo el Trabajo ACFB ACFP ACO Créditos Optativos del PE Totales por área 92 23 0 0 0 9 92 23 9 76 0 76 191 9 200 Obligatorios del PE de la UANL ACFT Totales DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Alemán Progresivo I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Alemán Progresivo II Introducción a la Robótica La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Apreciación de las Artes Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I Alemán Progresivo III La Mecánica y el Entorno Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida La Vida En México: Política, Economía e Historia Elección Vocacional Mi Conexión Al Mundo en otra Lengua II Documento ejecutivo Marzo 2023 419 C 4 3 3 5 3 3 2 2 4 4 3 3 5 2 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 3 3 2 4 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Alemán Progresivo IV Totales Área curricular de Formación Propedéutica (ACFP) 4 92 Obligatorias Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social C 4 3 4 3 3 3 3 23 Obligatorias Optativa I Optativa II Optativa III C 3 3 3 9 Totales Área Curricular Optativa (ACO) Totales Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Introducción a la Programación Infraestructura e Informática en la Nube Introducción a la Inteligencia Artificial Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Paradigmas de la Programación Análisis de Algoritmos Visualización de Datos Principios de Electrónica Administración Diseño de Interfaces Web Diseño de Bases de Datos Aprendizaje Supervisado Dispositivos Electrónicos Preprocesamiento de Imágenes Bioética Personalista Aprendizaje No Supervisado Visión Computacional Fundamentos de Solución de Conflictos Redes Neuronales y Aprendizaje Profundo Algoritmos Bio Inspirados Documento ejecutivo Marzo 2023 420 C 3 2 2 3 3 2 3 2 2 3 3 5 2 2 2 3 3 2 4 3 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Comunicación Integral en Inglés Técnico I Sistemas de Calidad Gestión de Proyectos de Tecnologías de Información Proyectos de Aprendizaje Automático Aplicaciones de la Inteligencia Artificial Comunicación Integral en Inglés Técnico II Formación de Emprendedores Totales Optativas I, II y III 1. Patrones de Diseño Web 2. Desarrollo de Aplicaciones Móviles 3. Aplicaciones Multiplataforma Documento ejecutivo Marzo 2023 421 3 2 3 4 5 3 2 76 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 ANEXO 1 TRAYECTORIA ESCOLAR PLANEADA TÉCNICO EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL BILINGÜE PROGRESIVO EN ALEMÁN Modalidad Escolarizada AC Primer semestre C ACFB Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Alemán Progresivo I Tecnología de la Información y Comunicación Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Introducción a la Programación Infraestructura e Informática en la Nube Introducción a la Inteligencia Artificial Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Total Primer Semestre Segundo Semestre Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Alemán Progresivo II Introducción a la Robótica La Materia y sus Transformaciones Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Paradigmas de la Programación Análisis de Algoritmos Visualización de Datos Principios de Electrónica Administración Total Segundo Semestre 4 3 3 5 2 3 2 2 3 2 3 2 2 36 ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT ACFT AC ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT 4 F/S Totales 5 F/S Presenciales 5 F/S en Línea 0 3 3 5 3 4 3 7 3 4 3 7 3 0 0 0 0 2 2 2 2 2 2 0 0 4 3 2 5 4 2 5 4 2 0 0 0 2 2 2 0 3 3 3 0 36 C 42 F/S Totales 5 3 3 7 2 4 2 2 4 2 4 2 2 42 42 F/S Presenciales 5 3 3 7 2 4 2 2 4 2 4 2 2 42 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Documento ejecutivo Marzo 2023 422 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 AC Tercer Semestre C ACFP ACFB Funciones y Relaciones Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I Alemán Progresivo III Fenómenos Químicos en el Entorno Apreciación de las Artes Diseño de Interfaces Web Diseño de Bases de Datos Aprendizaje Supervisado Dispositivos Electrónicos Preprocesamiento de Imágenes Bioética Personalista Total Tercer Semestre Cuarto Semestre ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT AC ACFP ACFB ACFB ACFB ACFB ACFP ACO ACFT ACFT ACFT AC ACFB ACFB ACFB ACFP ACFB ACO ACFT ACFT ACFT Probabilidad y Estadística Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II Alemán Progresivo IV La Ciencia del Movimiento Biología en la Salud Filosofía Optativa I Aprendizaje No Supervisado Visión Computacional Fundamentos de la Solución de Conflictos Total Cuarto Semestre Quinto Semestre La Mecánica y el Entorno La Naturaleza de la Vida Introducción a las Ciencias Sociales Lógica Elección Vocacional Optativa II Redes Neuronales y Aprendizaje Profundo Algoritmos Bio Inspirados Comunicación Integral en Inglés 4 4 F/S Totales 5 5 F/S Presenciales 5 5 F/S en Línea 0 0 4 3 5 4 5 4 0 0 3 3 3 5 2 2 2 35 C 4 4 3 3 3 6 2 2 2 40 F/S Totales 5 5 3 3 3 6 2 2 2 40 F/S Presenciales 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 F/S en Línea 0 0 4 3 3 3 3 3 3 2 5 4 4 3 4 4 4 2 5 4 4 3 4 4 4 2 0 0 0 0 0 0 0 0 32 C 3 3 3 40 F/S Totales 4 4 4 40 F/S Presenciales 4 4 4 0 F/S en Línea 0 0 0 3 2 3 4 3 2 4 5 3 2 4 5 0 0 0 0 3 3 4 3 4 3 0 0 Documento ejecutivo Marzo 2023 423 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 ACFT AC ACFB ACFP ACFP ACFP ACO ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT Técnico Sistemas de Calidad Total Quinto Semestre Sexto Semestre La Vida en México: Política, Economía e Historia Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social Optativa III Gestión de Proyectos de Tecnologías de Información Proyectos de Aprendizaje Automático Aplicaciones de la Inteligencia Artificial Comunicación Integral en Inglés Técnico Formación de Emprendedores Total Sexto Semestre Total de los 6 Semestres 2 29 C 3 2 35 F/S Totales 3 2 35 F/S Presenciales 3 0 0 F/S en Línea 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 0 0 3 3 4 3 4 3 0 0 4 5 5 0 5 6 6 0 3 3 3 0 2 32 200 2 35 234 2 35 234 0 0 0 NOTA: Documento para uso interno de la Universidad Autónoma de Nuevo León F/S= Frecuencias por semana. Documento ejecutivo Marzo 2023 424 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos El egresado del Técnico en Inteligencia Artificial deberá cumplir con 182 créditos del Programa Educativo. El egresado del Técnico en Inteligencia Artificial Bilingüe Progresivo en Inglés deberá cumplir con 196 créditos del Programa Educativo. El egresado del Técnico en Inteligencia Artificial Bilingüe Progresivo en Francés deberá cumplir con 200 créditos del Programa Educativo. El egresado del Técnico en Inteligencia Artificial Bilingüe Progresivo en Alemán deberá cumplir con 200 créditos del Programa Educativo. 2. Requisitos legales Carta de liberación de servicio social. Kárdex completo certificado por la dependencia. Llenar solicitud de trámite de titulación. 3. Requisitos específicos del programa No aplica. Documento ejecutivo Marzo 2023 425 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 426 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  17. Solicitudes de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” para la adición de las siguientes carreras: b) Técnico en Electromovilidad, modalidad escolarizada. 427 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Electromovilidad Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”. Vigente desde 05 agosto 2024. MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Nivel Medio Superior. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar Técnicos en Electromovilidad capaces de utilizar las herramientas y equipos para el diagnóstico, mantenimiento y reparación de los sistemas mecánicos, eléctricos y electrónicos de los vehículos híbridos y eléctricos, según las normativas y las especificaciones de los fabricantes. Así mismo, desarrolla habilidades y destrezas para ejecutar el diagnóstico y la reparación de los sistemas de alto voltaje de los vehículos, con ética y responsabilidad en su desempeño, trabajando en equipo y respetando los reglamentos de seguridad y prevención de riesgos en los talleres. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres. Máxima 12 semestres. INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Certificado de Educación Secundaria. 2. Requisitos legales Registro en el Proceso de Asignación de Espacios (PAE) en la Educación Media Superior. Cumplir con los requisitos de la convocatoria emitida por la Comisión del Subsistema Público del Sistema de Educación Media Superior del Estado de Nuevo León. Cumplir con lo establecido por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, según aplique. Documento ejecutivo Marzo 2023 428 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección Deberá cumplir con los requisitos de selección y la disponibilidad de espacios de la Escuela Preparatoria. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con los requisitos de inscripción interna de la Escuela Preparatoria. Documento ejecutivo Marzo 2023 429 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Área curricular de Formación Básica Formación Propedéutica Formación Optativa para el Formación para Trabajo el Trabajo Técnico en Electromovilidad Créditos Optativos del PE Totales por área 74 23 0 0 0 9 74 23 9 ACFT 73 0 73 Totales 170 9 179 ACFB ACFP ACO Obligatorios del PE de la UANL DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Introducción a la Robótica La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Apreciación de las Artes Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I La Mecánica y el Entorno Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida La Vida en México: Política, Economía e Historia Elección Vocacional Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II Totales Documento ejecutivo Marzo 2023 430 C 4 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 2 3 3 3 3 2 2 4 3 3 3 3 2 4 74 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de Formación Propedéutica (ACFP) Obligatorias Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social Totales Área Curricular Optativa (ACO) Obligatorias Optativa I Optativa II Optativa III Totales Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Electrotecnia en Electromovilidad Introducción a la Mecánica Automotriz Interpretación de Diagramas Eléctrico-Electrónico Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Electricidad y Electrónica de Potencia Diseño de Circuitos de Corriente Alterna y de Corriente Directa Afinación de Motores de Combustión Interna Administración Autotrónica en Electromovilidad Motores y Generadores para Vehículos Reparación de Motores de Combustión Interna Bioética Personalista Automóviles Híbridos y Eléctricos Sistemas de Enfriamiento para Vehículos Híbridos y Eléctricos Fundamentos de la Solución de Conflictos Sistema Eléctrico para Vehículos Tren de Potencia en Vehículos con fuente Eléctrica Sistemas de Calidad Sistema de Navegación Inteligente Sistemas Híbridos y Eléctricos en el Servicio Pesado Manejo de Sistemas de Alto Voltaje en Vehículos Híbridos y Eléctricos Electrosistemas de Suspensión y Frenos Documento ejecutivo Marzo 2023 431 C 4 3 4 3 3 3 3 23 C 3 3 3 9 C 3 3 2 3 4 3 3 2 3 4 5 2 4 3 2 4 5 2 3 3 3 5 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Formación de Emprendedores Totales Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Optativas I, II y III 1. Ajustes Técnicos y Soldadura 2. Sistemas Híbridos de Combustión 3. Gestión de taller de Servicio Automotriz Documento ejecutivo Marzo 2023 432 2 73 C 3 3 3 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 ANEXO 1 TRAYECTORIA ESCOLAR PLANEADA TÉCNICO EN ELECTROMOVILIDAD Modalidad Escolarizada AC Primer semestre C ACFB ACFB ACFB ACFB Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Tecnología de la Información y Comunicación 4 3 3 3 F/S Totales 5 4 3 3 F/S Presenciales 5 4 3 3 F/S en Línea 0 0 0 0 ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Electrotecnia en Electromovilidad Introducción a la Mecánica Automotriz Interpretación de Diagramas Eléctrico-Electrónico 2 2 4 3 3 2 2 2 5 3 3 2 2 2 5 3 3 2 0 0 0 0 0 0 ACFT Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Total Primer Semestre Segundo Semestre 3 3 3 0 32 C 35 F/S Presenciales 5 3 3 2 4 2 2 5 3 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 3 3 2 3 2 2 4 3 ACFT Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Introducción a la Robótica La Materia y sus Transformaciones Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Electricidad y Electrónica de Potencia Diseño de Circuitos de Corriente Alterna y de Corriente Directa Afinación de Motores de Combustión Interna 35 F/S Totales 5 3 3 2 4 2 2 5 3 3 4 4 0 ACFT Administración 2 31 2 35 2 35 0 0 C F/S Presenciales 5 5 4 3 4 5 7 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 2 0 AC ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT Total Segundo Semestre AC Tercer Semestre ACFP ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT Funciones y Relaciones Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I Fenómenos Químicos en el Entorno Apreciación de las Artes Autotrónica en Electromovilidad Motores y Generadores para Vehículos Reparación de Motores de Combustión Interna 4 4 3 3 3 4 5 F/S Totales 5 5 4 3 4 5 7 ACFT Bioética Personalista 2 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 433 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 AC ACFP ACFB ACFB ACFB ACFP ACO ACFT ACFT Total Tercer Semestre Cuarto Semestre 28 C AC Probabilidad y Estadística Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II La Ciencia del Movimiento Biología en la Salud Filosofía Optativa I Automóviles Híbridos y Eléctricos Sistemas de Enfriamiento para Vehículos Híbridos y Eléctricos Fundamentos de la Solución de Conflictos Total Cuarto Semestre Quinto Semestre 2 29 C ACFB ACFB ACFB ACFP ACFB ACO ACFT ACFT La Mecánica y el Entorno La Naturaleza de la Vida Introducción a las Ciencias Sociales Lógica Elección Vocacional Optativa II Sistema Eléctrico para Vehículos Tren de Potencia en Vehículos con fuente Eléctrica 3 3 3 3 2 3 4 5 ACFT Sistemas de Calidad 2 28 C ACFT 4 4 3 3 3 3 4 3 35 F/S Totales 5 5 4 4 3 4 5 3 35 F/S Presenciales 5 5 4 4 3 4 5 3 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 2 35 F/S Totales 4 4 4 3 2 4 5 7 2 35 F/S Presenciales 4 4 4 3 2 4 5 7 0 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 2 35 F/S Presenciales 3 0 0 F/S en Línea 0 ACFB La Vida en México: Política, Economía e Historia 3 2 35 F/S Totales 3 ACFP ACFP ACFP Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 0 0 ACO ACFT ACFT Optativa III Sistema de Navegación Inteligente Sistemas Híbridos y Eléctricos en el Servicio Pesado Manejo de Sistemas de Alto Voltaje en Vehículos Híbridos y Eléctricos Electrosistemas de Suspensión y Frenos Formación de Emprendedores Total Sexto Semestre Total de los 6 semestres 3 3 3 4 3 3 4 3 3 0 3 4 4 0 5 2 31 179 7 2 35 210 7 2 35 210 0 0 0 0 AC ACFT ACFT ACFT Total Quinto Semestre Sexto Semestre NOTA: Documento para uso interno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. F/S= Frecuencias por semana. Documento ejecutivo Marzo 2023 434 0 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Electromovilidad Bilingüe Progresivo en Inglés Área curricular de Formación Básica Formación Propedéutica Formación Optativa para el Formación para Trabajo el Trabajo Créditos Optativos del PE Totales por área 88 23 0 0 0 9 88 23 9 ACFT 73 0 73 Totales 184 9 193 ACFB ACFP ACO Obligatorios del PE de la UANL DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Inglés Progresivo I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Inglés Progresivo II Introducción a la Robótica La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Apreciación de las Artes Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Inglés Progresivo III La Mecánica y el Entorno Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida La Vida en México: Política, Economía e Historia Elección Vocacional Inglés Progresivo IV Totales Área curricular de Formación Propedéutica (ACFP) Documento ejecutivo Marzo 2023 435 C 4 3 7 3 3 2 2 4 4 3 7 2 3 3 3 3 2 2 7 3 3 3 3 2 7 88 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Obligatorias Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social C 4 3 4 3 3 3 3 23 Obligatorias Optativa I Optativa II Optativa III C 3 3 3 9 Totales Área Curricular Optativa (ACO) Totales Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Electrotecnia en Electromovilidad Introducción a la Mecánica Automotriz Interpretación de Diagramas Eléctrico-Electrónico Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Electricidad y Electrónica de Potencia Diseño de Circuitos de Corriente Alterna y de Corriente Directa Afinación de Motores de Combustión Interna Administración Autotrónica en Electromovilidad Motores y Generadores para Vehículos Reparación de Motores de Combustión Interna Bioética Personalista Automóviles Híbridos y Eléctricos Sistemas de Enfriamiento para Vehículos Híbridos y Eléctricos Fundamentos de la Solución de Conflictos Sistema Eléctrico para Vehículos Tren de Potencia en Vehículos con fuente Eléctrica Sistemas de Calidad Sistema de Navegación Inteligente Sistemas Híbridos y Eléctricos en el Servicio Pesado Manejo de Sistemas de Alto Voltaje en Vehículos Híbridos y Eléctricos Electrosistemas de Suspensión y Frenos Formación de Emprendedores Totales Documento ejecutivo Marzo 2023 436 C 3 3 2 3 4 3 3 2 3 4 5 2 4 3 2 4 5 2 3 3 3 5 2 73 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Optativas I, II y III 1. Ajustes Técnicos y Soldadura 2. Sistemas Híbridos de Combustión 3. Gestión de taller de Servicio Automotriz Documento ejecutivo Marzo 2023 437 C 3 3 3 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 AC ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT ACFT ANEXO 1 TRAYECTORIA ESCOLAR PLANEADA TÉCNICO EN ELECTROMOVILIDAD BILINGÜE PROGRESIVO EN INGLÉS Modalidad Escolarizada Primer semestre C F/S F/S Totales Presenciales Desarrollo del Pensamiento Algebraico 4 5 5 Expresión Oral y Escrita Inglés Progresivo I Tecnología de la Información y Comunicación Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Electrotecnia en Electromovilidad Introducción a la Mecánica Automotriz Interpretación de Diagramas EléctricoElectrónico Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Total Primer Semestre Segundo Semestre F/S en Línea 0 3 7 3 4 10 3 4 10 3 0 0 0 2 2 4 3 3 2 2 2 5 3 3 2 2 2 5 3 3 2 0 0 0 0 0 0 3 3 3 0 36 C 36 F/S Presenciales 5 3 10 2 4 2 2 5 3 42 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 3 7 2 3 2 2 4 3 ACFT Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Inglés Progresivo II Introducción a la Robótica La Materia y sus Transformaciones Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Electricidad y Electrónica de Potencia Diseño de Circuitos de Corriente Alterna y de Corriente Directa Afinación de Motores de Combustión Interna 42 F/S Totales 5 3 10 2 4 2 2 5 3 3 4 4 0 ACFT Administración 2 35 C 2 42 F/S Totales 5 10 4 3 4 5 2 42 F/S Presenciales 5 10 4 3 4 5 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 AC ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT AC Total Segundo Semestre Tercer Semestre ACFP ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT Funciones y Relaciones Inglés Progresivo III Fenómenos Químicos en el Entorno Apreciación de las Artes Autotrónica en Electromovilidad Motores y Generadores para Vehículos 4 7 3 3 3 4 ACFT Reparación de Motores de Combustión Interna 5 7 7 0 ACFT Bioética Personalista 2 31 2 40 2 40 0 0 Total Tercer Semestre Documento ejecutivo Marzo 2023 438 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 AC ACFP ACFB ACFB ACFB ACFP ACO ACFT ACFT ACFT AC ACFB ACFB ACFB ACFP ACFB ACO ACFT ACFT ACFT AC ACFB ACFP ACFP ACFP ACO ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT Cuarto Semestre C 4 7 3 3 3 3 4 3 F/S Totales 5 10 4 4 3 4 5 3 F/S Presenciales 5 10 4 4 3 4 5 3 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 0 Total Cuarto Semestre Quinto Semestre 32 C La Mecánica y el Entorno La Naturaleza de la Vida Introducción a las Ciencias Sociales Lógica Elección Vocacional Optativa II Sistema Eléctrico para Vehículos Tren de Potencia en Vehículos con fuente Eléctrica Sistemas de Calidad Total Quinto Semestre Sexto Semestre 3 3 3 3 2 3 4 5 40 F/S Totales 4 4 4 3 2 4 5 7 40 F/S Presenciales 4 4 4 3 2 4 5 7 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 2 35 F/S Presenciales 3 0 0 F/S en Línea 0 Probabilidad y Estadística Inglés Progresivo IV La Ciencia del Movimiento Biología en la Salud Filosofía Optativa I Automóviles Híbridos y Eléctricos Sistemas de Enfriamiento para Vehículos Híbridos y Eléctricos Fundamentos de la Solución de Conflictos 2 28 C La Vida en México: Política, Economía e Historia Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social Optativa III Sistema de Navegación Inteligente Sistemas Híbridos y Eléctricos en el Servicio Pesado Manejo de Sistemas de Alto Voltaje en Vehículos Híbridos y Eléctricos Electrosistemas de Suspensión y Frenos 3 2 35 F/S Totales 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 0 0 3 3 3 4 3 3 4 3 3 0 0 0 3 4 4 0 5 7 7 0 Formación de Emprendedores Total Sexto Semestre Total de los 6 semestres 2 31 193 2 35 234 2 35 234 0 0 0 NOTA: Documento para uso interno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. F/S= Frecuencias por semana. Documento ejecutivo Marzo 2023 439 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Electromovilidad Bilingüe Progresivo en Francés Área curricular de Formación Básica Formación Propedéutica Formación Optativa para el Formación Trabajo para el Trabajo ACFB ACFP ACO Créditos Optativos del PE Totales por área 92 0 92 23 0 0 9 23 9 73 0 73 188 9 197 Obligatorios del PE de la UANL ACFT Totales DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Francés Progresivo I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Francés Progresivo II Introducción a la Robótica La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Apreciación de las Artes Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I Francés Progresivo III La Mecánica y el Entorno Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida Documento ejecutivo Marzo 2023 440 C 4 3 3 5 3 3 2 2 4 4 3 3 5 2 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 3 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 La Vida en México: Política, Economía e Historia Elección Vocacional Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II Francés Progresivo IV 3 2 4 4 92 Obligatorias Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social C 4 3 4 3 3 3 3 23 Obligatorias Optativa I Optativa II Optativa III C 3 3 3 9 Totales Área Curricular de Formación Propedéutica (ACFP) Totales Área Curricular Optativa (ACO) Totales Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Electrotecnia en Electromovilidad Introducción a la Mecánica Automotriz Interpretación de Diagramas Eléctrico-Electrónico Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Electricidad y Electrónica de Potencia Diseño de Circuitos de Corriente Alterna y de Corriente Directa Afinación de Motores de Combustión Interna Administración Autotrónica en Electromovilidad Motores y Generadores para Vehículos Reparación de Motores de Combustión Interna Bioética Personalista Automóviles Híbridos y Eléctricos Sistemas de Enfriamiento para Vehículos Híbridos y Eléctricos Fundamentos de la Solución de Conflictos Sistema Eléctrico para Vehículos Tren de Potencia en Vehículos con fuente Eléctrica Documento ejecutivo Marzo 2023 441 C 3 3 2 3 4 3 3 2 3 4 5 2 4 3 2 4 5 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Sistemas de Calidad Sistema de Navegación Inteligente Sistemas Híbridos y Eléctricos en el Servicio Pesado Manejo de Sistemas de Alto Voltaje en Vehículos Híbridos y Eléctricos Electrosistemas de Suspensión y Frenos Formación de Emprendedores Totales Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Optativas I, II y III 1. Ajustes Técnicos y Soldadura 2. Sistemas Híbridos de Combustión 3. Gestión de taller de Servicio Automotriz Documento ejecutivo Marzo 2023 442 2 3 3 3 5 2 73 C 3 3 3 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 ANEXO 1 TRAYECTORIA ESCOLAR PLANEADA TÉCNICO EN ELECTROMOVILIDAD BILINGÜE PROGRESIVO EN FRANCÉS Modalidad Escolarizada AC Primer semestre C ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Francés Progresivo I Tecnología de la Información y Comunicación Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Electrotecnia en Electromovilidad Introducción a la Mecánica Automotriz Interpretación de Diagramas EléctricoElectrónico Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Total Primer Semestre Segundo Semestre ACFT AC ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT ACFT AC ACFP ACFB ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT ACFT Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Francés Progresivo II Introducción a la Robótica La Materia y sus Transformaciones Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Electricidad y Electrónica de Potencia Diseño de Circuitos de Corriente Alterna y Corriente Directa Afinación de motores de Combustión Interna Administración Total Segundo Semestre Tercer Semestre 4 3 3 5 3 2 2 4 3 3 2 F/S Totales 5 4 3 7 3 2 2 5 3 3 2 F/S Presenciales 5 4 3 7 3 2 2 5 3 3 2 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 3 3 0 37 C 42 F/S Totales 5 3 3 7 2 4 2 2 5 3 42 F/S Presenciales 5 3 3 7 2 4 2 2 5 3 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 2 42 F/S Totales 5 5 5 4 3 4 5 7 4 2 42 F/S Presenciales 5 5 5 4 3 4 5 7 0 0 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 4 3 3 5 2 3 2 2 4 3 3 2 36 C Funciones y Relaciones Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I Francés Progresivo III Fenómenos Químicos en el Entorno Apreciación de las Artes Autotrónica en Electromovilidad Motores y Generadores para Vehículos 4 4 4 3 3 3 4 Reparación de Motores de Combustión Interna 5 Documento ejecutivo Marzo 2023 443 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 ACFT AC ACFP ACFB ACFB ACFB ACFB ACFP ACO ACFT ACFT ACFT AC ACFB ACFB ACFB ACFP ACFB ACO ACFT ACFT ACFT AC ACFB ACFP ACFP ACFP ACO ACFT ACFT ACFT ACFT ACFT Bioética Personalista Total Tercer Semestre Cuarto Semestre Probabilidad y Estadística Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II Francés Progresivo IV La Ciencia del Movimiento Biología en la Salud Filosofía Optativa I Automóviles Híbridos y Eléctricos Sistemas de Enfriamiento para Vehículos Híbridos y Eléctricos Fundamentos de la Solución de Conflictos Total Cuarto Semestre Quinto Semestre La Mecánica y el Entorno La Naturaleza de la Vida Introducción a las Ciencias Sociales Lógica Elección Vocacional Optativa II Sistema Eléctrico para Vehículos Tren de Potencia en Vehículos con fuente Eléctrica Sistemas de Calidad Total Quinto Semestre Sexto Semestre La Vida en México: Política, Economía e Historia Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social Optativa III Sistema de Navegación Inteligente Sistemas Híbridos y Eléctricos en el Servicio Pesado Manejo de Sistemas de Alto Voltaje en Vehículos Híbridos Eléctricos Electrosistemas de Suspensión y Frenos Formación de Emprendedores Total Sexto Semestre Total de los 6 semestres 2 32 C 2 40 F/S Totales 5 5 5 4 4 3 4 5 3 2 40 F/S Presenciales 5 5 5 4 4 3 4 5 3 0 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 40 F/S Totales 4 4 4 3 2 4 5 7 2 40 F/S Presenciales 4 4 4 3 2 4 5 7 0 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2 35 F/S Totales 3 2 35 F/S Presenciales 3 0 0 F/S en Línea 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 0 0 3 3 3 4 3 3 4 3 3 0 0 0 3 4 4 0 5 2 31 197 7 2 35 234 7 2 35 234 0 0 0 0 4 4 4 3 3 3 3 4 3 2 33 C 3 3 3 3 2 3 4 5 2 28 C NOTA: Documento para uso interno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. F/S= Frecuencias por semana. Documento ejecutivo Marzo 2023 444 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Técnico en Electromovilidad Bilingüe Progresivo en Alemán Área curricular de Formación Básica Formación Propedéutica Formación Optativa para el Formación para Trabajo el Trabajo ACFB ACFP ACO Créditos Optativos del PE Totales por área 92 23 0 0 0 9 92 23 9 73 0 73 188 9 197 Obligatorios del PE de la UANL ACFT Totales DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS POR ÁREA CURRICULAR Área Curricular de Formación Básica (ACFB) Obligatorias Desarrollo del Pensamiento Algebraico Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Alemán Progresivo I Tecnología de la Información y Comunicación Introducción a las Ciencias Sociales Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal Los Caminos del Conocimiento Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Alemán Progresivo II Introducción a la Robótica La Ciencia del Movimiento La Materia y sus Transformaciones Biología en la Salud Apreciación de las Artes Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I Alemán Progresivo III La Mecánica y el Entorno Fenómenos Químicos en el Entorno La Naturaleza de la Vida Documento ejecutivo Marzo 2023 445 C 4 3 3 5 3 3 2 2 4 4 3 3 5 2 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 3 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 La Vida En México: Política, Economía e Historia Elección Vocacional Mi Conexión Al Mundo en otra Lengua II Alemán Progresivo IV 3 2 4 4 92 Obligatorias Funciones y Relaciones Filosofía Probabilidad y Estadística Lógica Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social C 4 3 4 3 3 3 3 23 Obligatorias Optativa I Optativa II Optativa III C 3 3 3 9 Totales Área curricular de Formación Propedéutica (ACFP) Totales Área Curricular Optativa (ACO) Totales Área Curricular de Formación para el Trabajo (ACFT) Obligatorias Electrotecnia en Electromovilidad Introducción a la Mecánica Automotriz Interpretación de Diagramas Eléctrico-Electrónico Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud Electricidad y Electrónica de Potencia Diseño de Circuitos de Corriente Alterna y de Corriente Directa Afinación de Motores de Combustión Interna Administración Autotrónica en Electromovilidad Motores y Generadores para Vehículos Reparación de Motores de Combustión Interna Bioética Personalista Automóviles Híbridos y Eléctricos Sistemas de Enfriamiento para Vehículos Híbridos y Eléctricos Fundamentos de la Solución de Conflictos Sistema Eléctrico para Vehículos Tren de Potencia en Vehículos con fuente Eléctrica Documento ejecutivo Marzo 2023 446 C 3 3 2 3 4 3 3 2 3 4 5 2 4 3 2 4 5 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Sistemas de Calidad Sistema de Navegación Inteligente Sistemas Híbridos y Eléctricos en el Servicio Pesado Manejo de Sistemas de Alto Voltaje en Vehículos Híbridos y Eléctricos Electrosistemas de Suspensión y Frenos Formación de Emprendedores Totales Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Optativas I, II y III 1. Ajustes Técnicos y Soldadura 2. Sistemas Híbridos de Combustión 3. Gestión de taller de Servicio Automotriz Documento ejecutivo Marzo 2023 447 2 3 3 3 5 2 73 C 3 3 3 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 ANEXO 1 TRAYECTORIA ESCOLAR PLANEADA TÉCNICO EN ELECTROMOVILIDAD BILINGÜE PROGRESIVO EN ALEMÁN Modalidad Escolarizada AC ACFB Desarrollo del Pensamiento Algebraico 4 F/S Totales 5 ACFB ACFB ACFB ACFB 3 3 5 3 4 3 7 3 4 3 7 3 0 0 0 0 ACFB ACFB Expresión Oral y Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma I Alemán Progresivo I Tecnología de la Información y Comunicación Orientación Educativa Actividad Física y Desarrollo Personal 2 2 2 2 2 2 0 0 ACFB ACFT ACFT Los Caminos del Conocimiento Electrotecnia en Electromovilidad Introducción a la Mecánica Automotriz 4 3 3 5 3 3 5 3 3 0 0 0 ACFT Interpretación de Diagramas EléctricoElectrónico Introducción a los Procesos Industriales, de Servicios y de la Salud 2 2 2 0 3 3 3 0 Total Primer Semestre Segundo Semestre 37 C 37 F/S Presenciales 5 3 3 7 2 4 2 2 5 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ACFT Primer semestre C F/S Presenciales 5 F/S en Línea 0 ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFB ACFT Manejo de Formas y Espacios Composición Escrita Vida Cotidiana en otro Idioma II Alemán Progresivo II Introducción a la Robótica La Materia y sus Transformaciones Orientación Psicológica Vida Saludable y Deporte Electricidad y Electrónica de Potencia 4 3 3 5 2 3 2 2 4 42 F/S Totales 5 3 3 7 2 4 2 2 5 ACFT Diseño de Circuitos de Corriente Alterna y Corriente Directa Afinación de Motores de Combustión Interna Administración Total Segundo Semestre Tercer Semestre 3 3 3 3 4 4 2 36 C 2 42 F/S Totales 5 2 42 F/S Presenciales 5 AC ACFT ACFT AC ACFP Funciones y Relaciones 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 448 0 0 F/S en Línea 0 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 ACFB Mi Conexión al Mundo en otra Lengua I 4 5 5 0 ACFB ACFB ACFB ACFT ACFT Alemán Progresivo III Fenómenos Químicos en el Entorno Apreciación de las Artes Autotrónica en Electromovilidad Motores y Generadores para Vehículos 4 3 3 3 4 5 4 3 4 5 5 4 3 4 5 0 0 0 0 0 ACFT Reparación de Motores de Combustión Interna Bioética personalista Total Tercer Semestre Cuarto Semestre 5 7 7 0 2 32 C ACFP ACFB Probabilidad y Estadística Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II 4 4 2 40 F/S Totales 5 5 2 40 F/S Presenciales 5 5 0 0 F/S en Línea 0 0 ACFB ACFB ACFB ACFP ACO ACFT ACFT Alemán Progresivo IV La Ciencia del Movimiento Biología en la Salud Filosofía Optativa I Automóviles Híbridos y Eléctricos Sistemas de Enfriamiento para Vehículos Híbridos y Eléctricos Fundamentos de la Solución de Conflictos 4 3 3 3 3 4 3 5 4 4 3 4 5 3 5 4 4 3 4 5 3 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 0 Total Cuarto Semestre Quinto Semestre 33 C La Mecánica y el Entorno La Naturaleza de la Vida Introducción a las Ciencias Sociales Lógica Elección Vocacional Optativa II Sistema Eléctrico para Vehículos Tren de Potencia en Vehículos con fuente Eléctrica Sistemas de Calidad Total Quinto Semestre Sexto Semestre 3 3 3 3 2 3 4 5 40 F/S Totales 4 4 4 3 2 4 5 7 40 F/S Presenciales 4 4 4 3 2 4 5 7 0 F/S en Línea 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2 35 F/S Totales 3 2 35 F/S Presenciales 3 0 0 F/S en Línea 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 0 0 3 3 4 3 4 3 0 0 ACFT AC ACFT AC ACFB ACFB ACFB ACFP ACFB ACO ACFT ACFT ACFT AC ACFB ACFP ACFP ACFP ACO ACFT La Vida en México: Política, Economía e Historia Literatura Proyecto de Vida Ética, Sustentabilidad y Responsabilidad Social Optativa III Sistema de Navegación Inteligente 2 28 C Documento ejecutivo Marzo 2023 449 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 ACFT ACFT ACFT ACFT Sistemas Híbridos y Eléctricos en el Servicio Pesado Manejo de Sistemas de Alto Voltaje en Vehículos Híbridos y Eléctricos Electrosistemas de Suspensión y Frenos Formación de Emprendedores Total Sexto Semestre Total de los 6 semestres 3 3 3 0 3 4 4 0 5 7 7 0 2 31 197 2 35 234 2 35 234 0 0 0 NOTA: Documento para uso interno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. F/S= Frecuencias por semana. Documento ejecutivo Marzo 2023 450 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos El egresado del Técnico en Electromovilidad deberá cumplir con 179 créditos del Programa Educativo. El egresado del Técnico en Electromovilidad Bilingüe Progresivo en Inglés deberá cumplir con 193 créditos del Programa Educativo. El egresado del Técnico en Electromovilidad Bilingüe Progresivo en Francés deberá cumplir con 197 créditos del Programa Educativo. El egresado del Técnico en Electromovilidad Bilingüe Progresivo en Alemán deberá cumplir con 197 créditos del Programa Educativo. 2. Requisitos legales Carta de liberación de servicio social. Kárdex completo certificado por la dependencia. Llenar solicitud de trámite de titulación. 3. Requisitos específicos del programa No aplica. Documento ejecutivo Marzo 2023 451 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 452 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  18. Solicitud de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” para ofertar el programa educativo de Técnico en Diseño y Comunicación Visual en la Unidad Académica Juárez. 453 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 454 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  19. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 1 para crear la Unidad Académica Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe CIDEB-Apodaca, ofertando el Bachillerato General Bilingüe en Inglés, modalidad mixta. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión Académica informa que el día 04 de marzo de 2024 se recibió a través de la Secretaría Académica de la Universidad, un oficio turnado Escuela Preparatoria No. 1, en el que solicitan la autorización para crear la Unidad Académica Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe CIDEB-Apodaca, ofertando el Bachillerato General Bilingüe en Inglés, modalidad mixta, aprobado por el H. Consejo Universitario el 17 de agosto de 2022. El propósito de esta propuesta es contar con una unidad académica para atender a la cobertura que demanda el contexto demográfico de los municipios de influencia con el municipio de Apodaca, N.L., de los aspirantes cuya trayectoria académica en la educación básica ha sido bilingüe en inglés y que desean continuar con la misma formación bilingüe en inglés que se oferta en la Universidad Autónoma de Nuevo León. La Unidad Académica Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe CIDEB­ Apodaca, será administrada por las autoridades de la Escuela Preparatoria No. 1, y se apegará a los procesos académicos, metodológicos y didácticos implementados en el programa educativo del Bachillerato General Bilingüe en Inglés en modalidad mixta, que oferta el Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB) de la Unidad Mederos. / 1 \) Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, y que además cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo de la UANL, en el Modelo Académico del Nivel Medio Superior, los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, con vigencia a partir del 05 de agosto de 2024, la creación de la Unidad Académica Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe CIDEB-Apodaca, de la Escuela Preparatoria No. 1, en el que se ofertará el Bachillerato General Bilingüe en Inglés en modalidad mixta, aprobado por el H. Consejo Universitario el 17 de agosto de 2022. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2024 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 455 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  456 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 457 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  20. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 14 para ofertar los siguientes programas educativos: a) Técnico en Electricista, siguiendo el mismo plan de estudios de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”. 458 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 459 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  20. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 14 para ofertar los siguientes programas educativos: b) Técnico en Gastronomía Integral, siguiendo el mismo plan de estudios de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas”. 460 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 461 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  21. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 17 para ofertar el programa educativo de Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés, en modalidad mixta (en línea). 462 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 463 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  22. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 19 para ofertar el programa educativo de Técnico en Administrador Contable, siguiendo el mismo plan de estudios que ofrece la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”. 464 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 465 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  23. Solicitudes de incorporación y reincorporación de estudios a la UANL para el periodo escolar 2024-2025. 466 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Continúa dictamen para la aprobación de incorporación y reincorporación de estudios a la UANL en el periodo 2024-2025. 20. ESCUELA DE ENFERMERÍA DEL IMSS.- Licenciatura en Enfermería 21. INSTITUCIONES EDUCATIVAS LABASTIDA, A.C..- Bachillerato General Bilingüe en Inglés a tres años 22. INSTITUTO AMERICANO MONTEMORELOS.- Bachillerato General y Bachillerato General Bilingüe en Inglés 23. INSTITUTO DE FORMACIÓN INTEGRAL NOUVEAU.- Bachillerato General 24. INSTITUTO DE SISTEMAS ADMINISTRATIVOS COMPUTACIONALES DE MONTERREY, A.C..- Bachillerato General 25. INSTITUTO MANO AMIGA DE MONTERREY, S.C..- Bachillerato General 26. INSTITUTO MATER, A.C..- Bachillerato General a tres años 27. INSTITUTO REGIOMONTANO, A.C..- Bachillerato General a dos años y Bachillerato General a tres años 28. INSTITUTO REGIOMONTANO, A.C. UNIDAD SANTA CATARINA.- Bachillerato General 29. INSTITUTO REGIOMONTANO CUMBRES.- Bachillerato General a dos años y Bachillerato General a tres años 30. INSTITUTO TEOCALLI.- Bachillerato General 31. INSTITUTO UNIVERSITARIO EN SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DE MONTERREY.­ Bachillerato General 32. INSTITUTO UNIVERSITARIO EN SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DE MONTERREY UNIDAD MATAMOROS.- Bachillerato General 33. INSTITUTO UNIVERSITARIO METROPOLITANO.- Bachillerato General 34. INSTITUTO "VICENTE SUÁREZ".- Bachillerato General 35. MANO AMIGA LA CIMA, A.B.P.- Bachillerato General 36. OXFORD SCHOOL OF ENGLISH, A.C..- Bachillerato General, Bachillerato General Bilingüe en Inglés a dos años y Bachillerato General Bilingüe en Inglés a tres años 37. PREPARATORIA JUAN PABLO II.- Bachillerato General y Bachillerato General Bilingüe en Inglés 38. PREPARATORIA TÉCNICA MARISTA FRANCO GUADALUPE.- Técnico en Sistemas Computacionales y Técnico en Administrador Contable INCORPORACIONES: 1. 2. 3. 4. CENTRO DE ESTUDIOS SUR.- Bachillerato General CENTRO EDUCATIVO CARNEVALI.- Bachillerato General CENTRO EDUCATIVO REGIOMONTANO DE EMPRENDEDORES.- Bachillerato General INSTITUTO UNIVERSITARIO EN SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DE MONTERREY UNIDAD BENITO JUÁREZ.- Bachillerato General 5. INSTITUTO UNIVERSITARIO EN SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DE MONTERREY UNIDAD CADEREYTAJIMÉNEZ.- Bachillerato General 6. UNIVERSIDAD SOCIAL IUTT.- Bachillerato General ACLARACIONES: • Causan baja: o INSTITUTO DELFOS DE MONTERREY.: Por solicitud de la dependencia o INSTITUTO LAURENS, A.C..- Por no contar con alumnado o ESCUELA INDUSTRIAL DE PROMOCIÓN TÉCNICA SUSTENTABLE DE MONTERREY.- Por no contar con alumnado UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 467 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Continúa dictamen para la aprobación de incorporación y reincorporación de em,dios a la UANL en el periodo 2024-2025. Aten t amente, Cd. Universitaria, a 26 de febrero de 2024 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA O CUBERO DRA. VERÓNICA L. M.E.S. RICAR DR. M 4-,/ ✓ =¿__ � o�CA� VIDAL GUTIÉRREZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 468 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 469 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  470 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  471 �II. INFORME DE COMISIONES C) Comisión de Honor y Justicia �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1. Solicitud de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. José Rubén Morones Ibarra. RC-HCU-7-0:Xí REV. 00-10 / 04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión de Honor y Justicia de este Organismo se permite informar acerca del oficio número FCFM-445-2023 recibido el 3 de marzo de 2023, turnado por la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, en el que solicitan otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. José Rubén Morones Ibarra, por su amplia y valiosa trayectoria docente y administrativa de 41 años al servicio de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Nació en Sabinas Hidalgo, N.L., en el año de 1946. Realizó sus estudios de Licenciatura en Ciencias Físico Matemáticas por la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la Universidad Autónoma de Nuevo León; Maestría en Física en la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México; y el Doctorado en Física Nuclear Teórica por la Universidad de Carolina del Sur, en Estados Unidos. Inició su carrera como docente en la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas en 1983, Fundador y Coordinador de los programas de Doctorado y Maestría en Ingeniería Física Industrial. Ha ocupado los cargos de Coordinador de la carrera de Licenciatura en Física y Coordinador de los Programas de Doctorado y de Maestría en Ingeniería Física. Entre los cargos y reconocimientos más relevantes que ha ocupado destacan la publicación de 40 artículos de investigación en física en revistas científicas especializadas, 125 artículos de divulgación científica y 18 libros de divulgación de la ciencia; ha impartido más de 100 conferencias sobre física y matemáticas en México y en el extranjero. Recibió una beca por la National Science Fundation (EUA) para realizar trabajos de investigación en física nuclear teórica; es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel I) y miembro Regular de la Academia Mexicana de Ciencias. Recibió la Medalla al Mérito Educativo 2021, otorgada por el H. Ayuntamiento del Municipio de Sabinas Hidalgo, Nuevo León. Actualmente es profesor investigador del Centro de Investigación en Ciencias Físico Matemáticas de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Por todo lo anteriormente expuesto, y por muchos otros méritos que se especifican en su curriculum vitae, mismo que fue analizado detenidamente por los miembros de esta Comisión, nos permitimos enútir el siguiente DICTAMEN: Que se otorgue al DR. JOSÉ RUBÉN MORONES IBARRA el nombramiento de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su destacada y valiosa trayectoria académica y administrativa de 41 años de antigüedad al servicio de esta Institución. Asimismo, se acuerda que este reconocimiento le sea entregado en la sesión solemne del Honorable Consejo Universitario que se efectuará en septiembre de 2024. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 473 11/ I itfl �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  RC-HCU-7-0'Xi REV.00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Continúa dictamen para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. José Rubén Morones !barra. Atentamente, Cd. Universitaria, a 5 de marzo de 2024 POR LA COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA DR.ATI ÁN DRA. MARIA TERESA CEDILLO SALAZAR DANIEL EDUARDO BRINGAS VELASCO PAULINA BARRAGÁN DE LA MADRID VALERIA L�ZALES INGRID REBECA MORALES GUZMÁN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 474 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Semblanza H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O Dr. José Rubén Morones Ibarra Profesor Emérito Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas 475 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dr. José Rubén Morones Ibarra Semblanza Nació en Sabinas Hidalgo, N.L., en el año de 1946. Realizó sus estudios de Licenciatura en Ciencias Físico Matemáticas por la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la Universidad Autónoma de Nuevo León; Maestría en Física en la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México; y el Doctorado en Física Nuclear Teórica por la Universidad de Carolina del Sur, en Estados Unidos. Inició su carrera como docente en la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas en 1983, Fundador y Coordinador de los programas de Doctorado y Maestría en Ingeniería Física Industrial. Ha ocupado los cargos de Coordinador de la carrera de Licenciatura en Física y Coordinador de los Programas de Doctorado y de Maestría en Ingeniería Física. Entre los cargos y reconocimientos más relevantes que ha ocupado destacan la publicación de 40 artículos de investigación en física en revistas científicas especializadas, 125 artículos de divulgación científica y 18 libros de divulgación de la ciencia; ha impartido más de 100 conferencias sobre física y matemáticas en México y en el extranjero. Recibió una beca por la National Science Fundation (EUA) para realizar trabajos de investigación en física nuclear teórica; es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel I) y miembro Regular de la Academia Mexicana de Ciencias. Recibió la Medalla al Mérito Educativo 2021, otorgada por el H. Ayuntamiento del Municipio de Sabinas Hidalgo, Nuevo León. Actualmente es profesor investigador del Centro de Investigación en Ciencias Físico Matemáticas de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. 476 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 477 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  2. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Forestales para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a los siguientes: a) Dr. Oscar Alberto Aguirre Calderón. 478 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  479 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Semblanza H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O Dr. Oscar Alberto Aguirre Calderón Profesor Emérito Facultad de Ciencias Forestales 480 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dr. Oscar Alberto Aguirre Calderón Semblanza Nació el 16 de agosto de 1958 en Durango, Durango. Realizó sus estudios de Ingeniero Agrónomo Especialista en Bosques en la Universidad Autónoma Chapingo, Estado de México; y un Doctorado en Ciencias Forestales en la Universidad de Göttingen, Alemania. Inició su carrera como docente en la Facultad de Ciencias Forestales de la UANL en el año 1983. Ha impartido los cursos de Manejo sustentable de ecosistemas forestales, Productividad forestal, Economía ambiental, Modelos para toma de decisiones y Estructura de ecosistemas forestales en licenciatura, maestría y doctorado. Coordinó la creación de la Maestría en Ciencias Forestales y participó en el diseño del Doctorado en Ciencias con Orientación en Manejo de Recursos Naturales. Ha sido becario de la Fundación Alexander von Humboldt y del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) en Alemania, y es miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel II. Ha sido profesor invitado en la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro, la Universidad Juárez del Estado de Durango, la Universidad Autónoma de Tamaulipas, la Universidad de Guadalajara y el Instituto Tecnológico de El Salto. Es miembro de la Academia Mexicana de Ciencias y de la Academia Nacional de Ciencias Forestales; además, fue presidente de la Sociedad Mexicana de Recursos Forestales Obtuvo en dos ocasiones el Premio de Investigación UANL y fue ganador del Premio al Mérito Forestal por Investigación en 2021. Ha publicado más de 200 artículos científicos en revistas especializadas, 2 libros, 10 capítulos de libros y diversos artículos de divulgación. Es árbitro o editor de 12 revistas científicas. Bajo su dirección se han concluido 27 tesis de licenciatura, 45 de maestría y 17 de doctorado. Actualmente es Profesor Titular D en la Facultad de Ciencias Forestales, en la que es Secretario General. 481 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 482 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  2. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Forestales para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a los siguientes: b) Dra. Marisela Pando Moreno. RC-1 ICU-7-{XXi llliV. 00-10 / 04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión de Honor y Justicia de este Organismo se permite informar acerca del oficio número FCF-D/381/2023 recibido el 14 de noviembre de 2023, turnado por la Facultad de Ciencias Forestales, en el que solicitan otorgar el nombramiento de Profesora Emérita de la UANL a la Dra. Marisela Pando Moreno, por su amplia y valiosa trayectoria docente y administrativa de 40 años al servicio de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Nació el 24 de julio de 1955 en Monterrey, Nuevo León. Realizó sus estudios de Ingeniero de la Universidad Autónoma de Nuevo León; Agrónomo Fitotecnista en la Facultad de Agrononúa j Maestría en Ecología Vegetal en Universiry Adelaide, Australia; y el Doctorado en Geografía en la Universidad Nacional Autónoma de México. o Ingresó a la Facultad de Ciencias Forestales en el año de 1984, primero como Investigadora .Asociada y en 1987 inició su cargo como docente de la Facultad en los programas de licenciatura y posgrado, contando con una trayectoria de 40 años de antigüedad. Cuenta con 84 artículos científicos en revistas indizadas o arbitradas y ha asesorado 53 tesis de licenciatura, 36 de maestría y 25 de • doctorado. Dentro de los cargos relevantes destacan: Coordinadora de la Maestría en Restauración Ecológica, Coordinadora de Relaciones Internacionales, Subdirectora de Planeación y Desarrollo y Coordinadora de la Comisión Académica de la H. Junta Directiva. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I desde 2004. Su experiencia en la investigación ha sido reconocida internacionalmente y ha sido invitada como experta en ecosistemas áridos por The Nature Conservanry, The Arid Lands Consortiitm y el New Mexico Natttra! Heritage Program. Asimismo, participó como Coordinadora Nacional por México en el proyecto Prevention and Restoration Actions to Combat Desertijication, con financiamiento de la Comunidad Europea, de 2009 a 2012. En 2005, recibió los reconocimientos como "Científica de Nuevo León" por el Consejo de Ciencia y Tecnología de Nuevo León y como "Mujer Científica" por el Instituto Estatal de las Mujeres. Le fue otorgada la Presea al Mérito "Pro Flora y Fauna Silvestre de Nuevo León 2023", dentro de la categoría de investigación. En la actualidad se desempeña como Profesora Titular C de tiempo completo en la Facultad de Ciencias Forestales. Por todo lo anteriormente expuesto, y por muchos otros méritos que se especifican en su curriculum vitae, mismo que fue analizado detenidamente por los miembros de esta Comisión, nos permitimos emitir el siguiente UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 483 n V� A/ /� � �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  484 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Semblanza H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O Dra. Marisela Pando Moreno Profesor Emérito Facultad de Ciencias Forestales 485 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dra. Marisela Pando Moreno Semblanza Nació el 24 de julio de 1955 en Monterrey, Nuevo León. Realizó sus estudios de Ingeniero Agrónomo Fitotecnista en la Facultad de Agronomía de la Universidad Autónoma de Nuevo León; Maestría en Ecología Vegetal en University of Adelaide, Australia; y el Doctorado en Geografía en la Universidad Nacional Autónoma de México. Ingresó a la Facultad de Ciencias Forestales en el año de 1984, primero como Investigadora Asociada y en 1987 inició su cargo como docente de la Facultad en los programas de Licenciatura y Posgrado, contando con una trayectoria de 40 años de antigüedad. Cuenta con 84 artículos científicos en revistas indizadas o arbitradas y ha asesorado 53 tesis de Licenciatura, 36 de Maestría y 25 de Doctorado. Dentro de los cargos relevantes destacan: Coordinadora de la Maestría en Restauración Ecológica, Coordinadora de Relaciones Internacionales, Subdirectora de Planeación y Desarrollo y Coordinadora de la Comisión Académica de la H. Junta Directiva. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I desde 2004. Su experiencia en la investigación ha sido reconocida internacionalmente y ha sido invitada como experta en ecosistemas áridos por The Nature Conservancy, The Arid Lands Consortium y el New Mexico Natural Heritage Program. Asimismo, participó como Coordinadora Nacional por México en el proyecto Prevention and Restoration Actions to Combat Desertification, con financiamiento de la Comunidad Europea, de 2009 a 2012. En 2005, recibió los reconocimientos como "Científica de Nuevo León" por el Consejo de Ciencia y Tecnología de Nuevo León y como “Mujer Científica” por el Instituto Estatal de las Mujeres. Le fue otorgada la Presea al Mérito “Pro Flora y Fauna Silvestre de Nuevo León 2023”, dentro de la categoría de investigación. En la actualidad se desempeña como Profesora Titular C de tiempo completo en la Facultad de Ciencias Forestales. 486 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 487 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  3. Solicitud de la Facultad de Economía para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Jorge Noel Valero Gil. 488 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  RC-HCU-7-0Xi REV. 00-10 / 04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Continúa dictamen para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la U1\NL al Dr. Jorge Noel Valero Gil. Atentamente, Cd. Universitaria, a 5 de marzo de 2024 POR LA COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA DANIEL EDUARDO BRINGAS VELASCO PAULINA BARRAGÁN DE LA MADRID VALERIA L�LES INGRID REBECA MORALES GUZMÁN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 489 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Semblanza H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O Dr. Jorge Noel Valero Gil Profesor Emérito Facultad de Economía 490 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dr. Jorge Noel Valero Gil Semblanza Nació en la Ciudad de México, el 23 de julio de 1949. Realizó sus estudios de Licenciatura en Economía en la Universidad Autónoma de Coahuila, y la Maestría en Economía en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Asimismo, cursó la Maestría en Artes en Economía y el Doctorado en Filosofía en la Universidad de California en Santa Bárbara. Inició su carrera como docente en la UANL el 1 de julio de 1981, acumulando a la fecha 42 años de antigüedad, logrando impartir más de 130 cursos de nivel de licenciatura hasta nivel doctorado en la Facultad de Economía, siendo 37 cursos con nombres diferentes. Entre los cargos y reconocimientos más relevantes que ha ocupado destacan: Director de la Facultad de Economía de la UANL en los períodos 1992-1995 y 2004-2007. Ha publicado numerosos artículos científicos en revistas nacionales e internacionales y ha sido autor o editor de 7 libros y monografías. Las más recientes publicaciones internacionales tratan temas de México como el trabajo infantil, el capital humano, el consumo de calorías en las crisis económicas, la propagación del COVID y los efectos de la violencia. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, de la Academia Mexicana de Ciencias y tiene el Reconocimiento a Perfil Deseado por el PRODEP. Obtuvo el Primer lugar del Premio de Economía Víctor L. Urquidi 2010, otorgado por el Colegio de México, y la mención honorífica del mismo premio en 2013. Ha recibido el Premio de Investigación UANL en el área de Ciencias Sociales en cinco ocasiones: en 2004, 2006, 2007, 2014 y 2019. Actualmente desempeña las funciones de Profesor Titular “D” de Tiempo Completo y Exclusivo en la Facultad de Economía. 491 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 492 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  4. Solicitudes de la Facultad de Medicina para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a los siguientes: a) Dr. Juan Francisco González Guerrero. RC-1 ICU-7-üXí REY. (Xl-10 / 04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión de Honor y Justicia de este Organismo se permite informar acerca del oficio número HUFM-699 /2023 recibido el 17 de julio de 2023, turnado por la Facultad de Medicina, en el que solicitan otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Juan Francisco González Guerrero, por su amplia y valiosa trayectoria docente y administrativa de 41 años al servicio de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Nació en la Ciudad de Monterrey, Nuevo León, el 19 de octubre de 1950. Realizó sus estudios de Licenciatura como Médico Cirujano y Partero (1974) y la Especialidad en Medicina Interna (1979), ambas por la Universidad Autónoma de Nuevo León; graduado de Oncología Médica y Radioterapia en la Ciudad de México, con estudios en el Hospital de Oncología del Centro Médico Nacional del IMSS y del Instituto Nacional de Cancerología. Cuenta con la Maestría Internacional de Pedagogía Médica de la Universidad Castilla la Mancha, en Albacete, España, y la certificación de la Comisión Nacional de Energía Nuclear y Salvaguarda. En el año 1983 inició su carrera como docente en la Facultad de Medicina de la UANL. Reactivó la oncología médica del Servicio de Oncología en el Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González", donde logró instalar los equipos de radioterapia; integró la cátedra de oncología a pregrado y creó los posgrados de Oncología Médica y Radioterapia, ahora con más de 30 generaciones de nuevos oncólogos médicos y 1 O de radio oncólogos. Dentro de los cargos relevantes que ha ocupado destacan: Jefe del Departamento de Oncología del Hospital Universitario por 30 años (1986- 2016), Director de Enseñanza de los Servicios de Salud de Nuevo León y Subsecretario de Prevención y Control de Enfermedades del Gobierno del Estado de Nuevo León; Secretario Técnico en más de 25 consejos, comités y grupos de trabajo relacionados con la Salud Pública en Nuevo León, además de miembro fundador del Consejo Mexicano de Oncología. Su gestoría, labor asistencial y liderazgo rompió mitos; el cáncer pasó a ser cultura de atención oportuna y tratamientos de vanguardia, subrayó el alivio y la cura de muchos de ellos con calidad de vida para los pacientes. Su prioridad ha sido la vida académica multidiscipliflfiia y la cura del cáncer. En la actualidad es miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I y del Cuerpo Académico de Oncología, con una centena de artículos científicos y algunos capítulos de libros que fortalecen la educación continua de médicos especialistas del área y de otras disciplinas. Miembro de asociaciones médicas nacionales e internacionales. Ha recibido reconocimientos por su trayectoria de la Sociedad Mexicana de Oncología, el Instituto Nacional de Cancerología, y la Medalla "Dr. José Eleuterio González" de la UANL. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 6645 5 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 493 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  494 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Semblanza H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O Dr. Juan Francisco González Guerrero Profesor Emérito Facultad de Medicina 495 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dr. Juan Francisco González Guerrero Semblanza Nació en la Ciudad de Monterrey, Nuevo León, el 19 de octubre de 1950. Realizó sus estudios de Licenciatura como Médico Cirujano y Partero (1974) y la Especialidad en Medicina Interna (1979), ambas por la Universidad Autónoma de Nuevo León; graduado de Oncología Médica y Radioterapia en la Ciudad de México, con estudios en el Hospital de Oncología del Centro Médico Nacional del IMSS y del Instituto Nacional de Cancerología. Cuenta con la Maestría Internacional de Pedagogía Médica de la Universidad Castilla la Mancha, en Albacete, España, y la certificación de la Comisión Nacional de Energía Nuclear y Salvaguarda. En el año 1983 inició su carrera como docente en la Facultad de Medicina de la UANL. Reactivó la oncología médica del Servicio de Oncología en el Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”, donde logró instalar los equipos de radioterapia; integró la cátedra de oncología a pregrado y creó los posgrados de Oncología Médica y Radioterapia, ahora con más de 30 generaciones de nuevos oncólogos médicos y 10 de radio oncólogos. Dentro de los cargos relevantes que ha ocupado destacan: Jefe del Departamento de Oncología del Hospital Universitario por 30 años (1986- 2016), Director de Enseñanza de los Servicios de Salud de Nuevo León y Subsecretario de Prevención y Control de Enfermedades del Gobierno del Estado de Nuevo León; Secretario Técnico en más de 25 consejos, comités y grupos de trabajo relacionados con la Salud Pública en Nuevo León, además de miembro fundador del Consejo Mexicano de Oncología. Su gestoría, labor asistencial y liderazgo rompió mitos; el cáncer pasó a ser cultura de atención oportuna y tratamientos de vanguardia, subrayó el alivio y la cura de muchos de ellos con calidad de vida para los pacientes. Su prioridad ha sido la vida académica multidisciplinaria y la cura del cáncer. En la actualidad es miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel 1 y del Cuerpo Académico de Oncología, con una centena de artículos científicos y algunos capítulos de libros que fortalecen la educación continua de médicos especialistas del área y de otras disciplinas. Miembro de asociaciones médicas nacionales e internacionales. Ha recibido reconocimientos por su trayectoria de la Sociedad Mexicana de Oncología, el Instituto Nacional de Cancerología, y la Medalla “Dr. José Eleuterio González” de la UANL. 496 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 497 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  4. Solicitudes de la Facultad de Medicina para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a los siguientes: b) Dr. Rogelio Salinas Domínguez. 498 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  499 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Semblanza H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O Dr. Rogelio Salinas Domínguez Profesor Emérito Facultad de Medicina 500 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dr. Rogelio Salinas Domínguez Semblanza Nació el 3 de marzo de 1942 en Nuevo Laredo, Tamaulipas. Realizó sus estudios de Licenciatura como Médico Cirujano y Partero, así como su Especialidad de Cirugía General, ambas en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Inició su carrera como docente en la Facultad de Medicina el 1 de septiembre de 1973. Ha participado como ponente en múltiples congresos, cursos, tutorías de pregrado y posgrado, autor y coautor de libros relacionados con la medicina y la enseñanza, y publicación de varios artículos en revistas nacionales e internacionales. Dentro de los cargos relevantes que ha ocupado en el Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” y en la Facultad de Medicina destacan Subdirector del Hospital, Jefe del Servicio de Urgencias; Subdirector y Director de los Servicios Médicos y Centro de Educación Infantil de la UANL; Subdirector de Asistencia Hospitalaria, Coordinador de Quirófano Central y Jefe del Departamento de Cirugía General. Ha sido galardonado con múltiples reconocimientos, entre los que se destacan: Estímulos al desempeño del personal docente y el perfil deseable vigente. Asimismo, ha obtenido el primer lugar en la publicación de artículos originales en la Revista Universitaria, además de varios reconocimientos por su destacada labor en la Facultad de Medicina. En 2018, fue honrado con un reconocimiento especial por sus 45 años ininterrumpidos de servicio y dedicación a la Facultad de Medicina. En la actualidad, ejerce como docente de tiempo completo en la Facultad de Medicina, desempeñándose como profesor tanto en programas de Pregrado como de Posgrado. Desde el año 2003 hasta la fecha, ocupa el cargo de Jefe del Departamento de Cirugía General del Hospital Universitario de la UANL. 501 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 502 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  4. Solicitudes de la Facultad de Medicina para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL a los siguientes: c) Dr. Jorge de Jesús Ocampo Candiani. 503 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  504 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Semblanza H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O Dr. Jorge de Jesús Ocampo Candiani Profesor Emérito Facultad de Medicina 505 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Dr. Jorge de Jesús Ocampo Candiani Semblanza Nació el 3 de abril de 1958, en Ciudad Obregón, Sonora. Realizó sus estudios de Médico Cirujano y Partero (1981) y Especialidad en Dermatología (1986) en la Facultad de Medicina de la UANL; Subespecialidad en Cirugía Dermatológica y Cirugía Micrográfica de Mohs (1988) en la Universidad de Barcelona, España; Master en Administración y Servicios Sanitarios (2014) en la Universidad de Valencia; y Doctor en Medicina (2016) en la Universidad de Valencia España con mención “Cum Laude “en 2016. Durante su formación de pregrado ocupó el cargo de Secretario y Presidente de la Sociedad de Alumnos, así como miembro de la Comisión de Honor y Justicia. Ingresa a la UANL en septiembre de 1988, con una trayectoria de más de 35 años como docente, obteniendo su nombramiento de profesor ordinario en 1990. Implementó el área de Cirugía Dermatológica en el programa de Especialidad en Dermatología. Ha participado en la formación de 13,600 alumnos de pregrado y 116 alumnos de posgrado. También fue Consejero Profesor de la Facultad de Medicina en el periodo 2005-2010. Cuenta con perfil PRODEP, es miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel III, miembro titular de la Academia Nacional de Medicina, Academia Mexicana de Ciencias y Academia Mexicana de Cirugía. Ha participado en asociaciones dermatológicas a nivel mundial como International League of Dermatological Societies; International Society for Dermatologic Surgery; Skin Cancer Foundation; Colegio Ibero Latino Americano de Dermatología, del cual fue Presidente; miembro honorario de la Academia Americana de Dermatología y Academia Española de Dermatología. Fundador de la Sociedad Mexicana de Cirugía Dermatológica y Oncológica, forma parte de la Sociedad Mexicana de Dermatología, Academia Mexicana de Dermatología y Colegio de Médicos Dermatólogos de Nuevo León. Ha sido autor principal de 6 libros, 55 Capítulos y 479 artículos científicos de los cuales 290 son en revistas indexadas de alto impacto, así como revistas arbitradas. Ha participado en más de 40 países impartiendo más de 600 conferencias. Es fundador y editor de la Revista Dermatología Cosmética Médica y Quirúrgica. Ha recibido reconocimientos como el Premio Internacional por la Academia Europea de Dermatología, Medalla al Mérito “Dr. Carlos Canseco”, Medalla al Mérito Ciudadano “Mónica Rodríguez” y el Reconocimiento al Mérito Cívico “Presea Estado de Nuevo León”. Actualmente se desempeña como Jefe del Servicio de Dermatología desde 2003. 506 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 507 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  5. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 22 para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al M.D.M. Miguel Ángel Betancourt Ramírez. 508 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  509 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Semblanza H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O M.D.M. Miguel Ángel Betancourt Ramírez Profesor Emérito Preparatoria No. 22 510 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  M.D.M. Miguel Ángel Betancourt Ramírez Semblanza Nació en Torreón, Coahuila, en el año 1962. Realizó sus estudios de Licenciatura en Derecho; Maestría en Derecho Mercantil, ambos cursados en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Inició su carrera como docente en la Escuela Preparatoria No. 22 en 1986. Ha participado como ponente en eventos académicos y educativos en los niveles básico, medio superior y superior. Como docente certificado ha diseñado material didáctico para las áreas de español, literatura y lingüística. Además, ha contribuido a la organización de eventos académicos, científicos, culturales, artísticos y deportivos e instauración de Programas Académicos Técnicos en el Nivel Medio Superior; en eventos del orden legal y educativo en la Oficina del Abogado General, Consejo Nacional de Participación Social en la Educación (CONAPASE) de la SEP y en el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP). Entre las responsabilidades relevantes que ha desempeñado en la UANL destacan: Coordinador del Área Judicial y Administrativa del Departamento Jurídico, Apoderado General, Miembro de la Comisión de Tabulador y Antigüedades, Miembro de la Comisión Especial Revisora del Contrato con Sinergia Deportiva del H. Consejo Universitario, Director Técnico del CONAPASE, Coordinador de Asistencia Jurídica y Patrimonio Inmobiliario del CONALEP Oficinas Nacionales, Subdirector Académico, Consejero Profesor, Presidente del Jurado de Titulación de los Egresados de los Programas Técnicos, Miembro de las Comisiones Legislativa y de Honor y Justicia de la Junta Directiva de la Escuela Preparatoria No. 22. Obtuvo diversos reconocimientos emitidos por el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI) y la UANL por su destacada participación en los diferentes programas de capacitación y actualización en materia de propiedad intelectual e industrial; de la UANL, por su participación como Consejero Profesor en el H. Consejo Universitario dentro del periodo comprendido de 2008 a 2022; así mismo, por sus 30 años de meritoria labor docente en la Escuela Preparatoria No. 22. Actualmente se desempeña como Docente de Tiempo Completo, Tutor y Miembro de la Comisión de Honor y Justicia de la Junta Directiva de la Escuela Preparatoria No. 22. 511 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 512 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  6. Solicitud de la Facultad de Organización Deportiva para otorgar el título post-mortem de Licenciatura en Ciencias del Ejercicio a los familiares de Raúl Ríos Navarro. RC-1 ICU-7-0'.Xí REV.00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión de Honor y Justicia de este Organismo se permite informar acerca del oficio número FOD-1204/2023, presentado por la Facultad de Organización Deportiva de fecha 12 de diciembre de 2023, en el cual solicitan se considere el otorgar el título post-mortem de Licenciatura en Ciencias del Ejercicio a los familiares de Raúl Ríos Navarro, debido a que falleció el 26 de diciembre de 2022, habiendo concluido satisfactoriamente con todas las asignaturas de dicha carrera. Una vez analizado el oficio en cuestión, y constatado mediante los documentos comprobatorios respectivos que sí procede esta petición, considerando que cumple con lo estipulado en el Título Séptimo: De la titulación, del Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la UANL, aprobado por el Consejo Universitario el 8 de agosto de 2019, los miembros de esta Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Se aprueba otorgar a los familiares de RAÚL RÍOS NAVARRO el título post­ mortem de LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL EJERCICIO, considerando que cumplió con todos los requisitos establecidos para esos estudios. Atentamente, Cd. Universitaria, a 13 de febrero de 2024 POR LA COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA DR. ATILA � ---­ DR. VÍCTOR HUGO ALMAGUER BELTRÁN DRA. MARÍA TERESA CEtSALAZAR DANIEL EDUARDO BRINGAS VELASCO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 513 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  514 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 515 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  7. Dictamen acerca de la resolución de la Comisión para la Investigación en Igualdad de Género respecto a la queja turnada por la UNIIGÉNERO por actos de violencia de género realizada por el1 C. Alfonso de Jesús Ipiña Benavides en perjuicio de la2 C. Alejandra Sánchez Guajardo, ambos alumnos del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB). 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 516 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1 2 3 4 5 6 7 517 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1 2 4 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 518 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1 2 3 4 5 6 7 519 8 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 520 11 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 521 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 522 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1 2 3 4 523 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  524 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 1 525 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  21 2 3 4 526 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  8. Dictamen acerca de la resolución de la Comisión para la Investigación en Igualdad de Género respecto a la queja por actos de hostigamiento sexual presentada por la C. Valery Judith Dávila Oropeza, estudiante de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, y prestadora del servicio social en el Centro de Investigación y Producción Agropecuaria, en contra de los administrativos CC. José Pablo Rivera Herrera, Jorge Alberto Lerma Herrera y Alfredo Hernández Briseño, adscritos a ese Centro. 21 2 3 4 5 6 8 7 9 10 11 12 13 15 14 16 18 17 19 20 21 22 23 25 26 24 27 28 527 29 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1 2 3 5 4 6 7 8 9 11 10 13 12 14 528 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1 2 3 4 5 6 7 8 10 9 11 529 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 530 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 531 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1 2 3 4 5 6 532 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 533 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1 2 3 4 5 6 534 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1 2 3 4 535 �II. INFORME DE COMISIONES D) Comisión de Licencias y Nombramientos �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1. Solicitudes de año sabático. 537 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  538 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  539 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 540 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 541 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  542 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  543 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  544 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  545 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  546 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 547 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  3. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 548 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  549 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  550 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  551 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  552 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  553 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  554 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  555 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  556 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  557 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  558 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  559 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  560 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 561 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  4. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. 562 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  563 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  564 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  565 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  566 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  567 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  568 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  569 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  570 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  571 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  572 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 573 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  5. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Afiliado. 574 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO P r e s e n t e. La Comisión de Licencias y Nombramientos del Consejo Universitario conoció la solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, en la que proponen otorgar el nombramiento de Profesora Afiliada a la Dra. Cecilia Zanni-Merk. La Doctora Cecilia ZANNI-MERK (Buenos Aires, Argentina,1963) es una destacada profesional con una sólida trayectoria en el campo de la informática y la investigación. Actualmente se desempeña como Profesora de Informática en el INSA de Rouen Normandie, simultáneamente ocupando el cargo de Directora Adjunta de la escuela doctoral MISS (ED 590) para la sede de Rouen. Se ha destacado como Jefa del equipo MINO en el laboratorio Lms, Profesora Asociada Principal de Informática en el INSA de Estrasburgo, Jefa Adjunta del equipo SDC de ICube, y Responsable de Relaciones Internacionales del Departamento de Ingeniería Mecánica del INSA de Estrasburgo. La Doctora ZANNI-MERK a nivel internacional, ha contribuido como Responsable de Relaciones Internacionales para América Latina del INSA Rouen Normandie y es Profesora visitante en la UFAZ - Universidad Franco-Azerbaiyana en Bakú, Azerbaiyán. Su compromiso internacional se consolida fungiendo como Representante Nacional de Francia en el Comité Técnico 5 "Aplicaciones de las Tecnologías de la Información" de la IFIP y como Responsable de las Relaciones Internacionales del grupo INSA con Argentina desde 2017. Además de sus responsabilidades académicas, ha participado en diversas actividades sinérgicas, como ser Editora Invitada de números especiales en revistas como "Information" y "Cybernetics and Systems". También ha desempeñado roles destacados en la dirección científica del Máster "Big Data e Inteligencia Artificial" de la UFAZ y en el Consejo Científico del INSA Rouen Normandie y el Clúster Estratégico de Educación e Investigación en "Ciencias Digitales" de la región de Normandía. Por las razones antes mencionadas, consideramos que la Doctora ZANNI-MERK satisface lo necesario para el otorgamiento del nombramiento solicitado, asegurando de esta forma la continuidad a los proyectos y colaboraciones de nivel internacional con la UANL. 1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 575 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  576 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  577 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Continuación Dictamen del nombramiento de PROFESOR AFILIADO al Ph.D. Magdalena Manzanárez. Después de analizar esta solicitud, la Comisión emite el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe el nombramiento de PROFESOR AFILIADO al Ph.D. Magdaleno Manzanárez, cuenta con una amplia trayectoria como docente responsable de las Areas de Iniciativas Internacionales. De acuerdo con el Acuerdo Específico para ofrecer un Programa de Posgrado de Doble Titulación con la School of Business, Western New México University, y los lineamientos de la UANL; esta Institución NO se compromete a otorgar ningún salario ni otras prestaciones al mencionado profesor, así como tampoco tendrá derecho a participar en juntas de profesores, juntas directivas o procesos eleccionarios de la Escuela donde prestará sus servicios. Atentamente, Cd. Universitaria, a 12 de marzo de 2024 POR LA COMISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAMIENTOS DRA. MARÍA GUADALUPE MORENO MONSIVÁIS M.A. D RÁSTEGUI J� . GA R S FLORES JESÚS ENRIQUE LÓPEZ MARTÍNEZ ARZA HIDALGO DEREK ALEJANDRO ÁVILA HERNÁNDEZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 578 2 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 579 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  6. Solicitudes de autorizaciones a profesores para impartir cátedra en escuelas con estudios incorporados durante el periodo escolar 2024-2025. 580 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  581 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  582 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  583 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  584 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  585 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  586 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  587 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  588 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  589 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  590 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  591 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  592 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  593 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  594 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  595 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  596 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  597 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  598 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  599 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  600 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  601 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  602 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  603 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  604 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  605 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  606 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  607 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  608 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  609 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  610 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  611 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  612 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  613 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  614 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  615 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  616 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  617 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  618 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  619 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  620 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  621 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  622 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  623 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  624 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  625 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  626 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  627 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 628 �II. INFORME DE COMISIONES E) Comisión Legislativa �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  1. Solicitud de la Secretaría de Igualdad e Inclusión para establecer las funciones y estructura de la Secretaría de Igualdad e Inclusión. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión Legislativa informa que se recibió un oficio turnado por la Secretaría de Igualdad e Inclusión, con fecha 1 de marzo de 2024, en el que solicitan el establecimiento de las funciones y estructura de la Secretaría de Igualdad e Inclusión. La función primordial de la Secretaría de Igualdad e Inclusión es fomentar la igualdad e inclusión entre la comunidad universitaria, así como los derechos humanos y la responsabilidad social universitaria dentro de un marco cultural propicio para la paz, con impacto dentro y fuera de nuestra institución. Este esfuerzo innovador de la UANL, destacando como el primero en su tipo en el ámbito universitario nacional, nos posiciona como un referente para otras instituciones académicas en el país. La Secretaría se estructura con cinco direcciones: Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género, Dirección de Responsabilidad Social Universitaria, Dirección de Cultura para la Paz, Dirección de Derechos Humanos y Dirección de Educación Inclusiva. De estas direcciones, tres ya se encontraban operando en la UANL: Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género, anteriormente encargada de la integración de la perspectiva de género en la vida cotidiana de la comunidad universitaria. Dirección de Responsabilidad Social Universitaria, previamente ubicada en la Secretaría de Sustentabilidad, encargada de promover la responsabilidad social entre los miembros de la comunidad universitaria, sensibilizándolos acerca de su papel en el desarrollo sostenible global. Dirección de Educación a Grupos Especiales, anteriormente en la Secretaría Académica, encargada de promover la inclusión y la equidad educativa universitaria mediante la participación de los estudiantes con discapacidad y los adultos mayores. Se crearon las Direcciones de Cultura para la Paz y de Derechos Humanos, las cuales se establecieron para abordar aspectos adicionales no cubiertos por las anteriores. Dada la similitud de objetivos finales pero la diversidad en enfoque y operación de estas direcciones, resulta crucial establecer una estructura administrativa clara que permita establecer un orden institucional. Por lo anterior, la Secretaría de Igualdad e Inclusión somete a consideración la aprobación de las funciones y estructura de la misma. Una vez analizada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido revisada y avalada por las instancias legislativas correspondientes, y además concuerda en todos sus puntos con la legislación vigente de la Universidad, esta Comisión emite el siguiente UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 630 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Continúa dictamen acerca del establecimiento de las funciones y estructura de la Secretaría de Igualdad e Inclusión. DICTAMEN: Que se apruebe el establecimiento de las funciones y estructura de la Secretaría de Igualdad e Inclusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Atentamente, Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2024 POR LA COMISIÓN LEGISLATIVA M.C. RAMÓN ALANÍS CARREÓN \ DR. ABRA f.M ALFREDO HERNÁNDEZ PAZ MTRA. CENIA DE LA GARZA SALINAS IVÁN EDUARDO TREVIÑO NAVARRO REBECA GARCÍA GASPAR CLAUDIA EUGENIA MARÍN RODRÍGUEZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 631 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  ESTABLECIMIENTO DE LAS FUNCIONES Y ESTRUCTURA DE LA SECRETARÍA DE IGUALDAD E INCLUSIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Primera. Son funciones de la persona titular de la Secretaría de Igualdad e Inclusión (SII), las siguientes: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. Vigilar el cumplimiento del derecho a la dignidad de las personas que sustentan los Tratados Internacionales, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Nuevo León, la Ley Orgánica y el Estatuto General de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) y demás leyes, reglamentos, acuerdos, decretos, convenios, manuales y todas aquellas disposiciones jurídicas aplicables en materia de igualdad e inclusión. Promover la igualdad e inclusión entre la comunidad de la UANL, así como los derechos humanos y la responsabilidad social universitaria en el marco de una cultura para la paz, tanto en sus prácticas académicas, culturales y deportivas, así como en las diversas estructuras educativas y administrativas que la conforman. Impulsar el bienestar social y humano de la comunidad universitaria, a partir de la organización de actividades, difusión de campañas de sensibilización y publicación de resultados de investigación que coadyuven al fortalecimiento de una convivencia armoniosa, igualitaria, justa y pacífica. Fomentar la realización de acciones que propicien la construcción de entornos universitarios en los que todas las personas, sin distinción de género, orientación sexual o cualesquiera características o condiciones, tengan igualdad de oportunidades, sean tratadas con respeto a sus derechos, reciban la atención que necesiten y sean valoradas por sus contribuciones a nuestra institución y a la sociedad. Impulsar la creación de instrumentos jurídicos en la UANL para eliminar las violencias desde un enfoque intercultural, interseccional y de derechos humanos. Proponer a las personas Titulares de los Centros de Trabajo de la UANL los programas, medidas y acciones que considere pertinentes de acuerdo con la normativa universitaria vigente que coadyuven en la eliminación de las violencias. Facilitar la colaboración con los Centros de Trabajo mediante los representantes designados por cada uno, a fin de impulsar proyectos relacionados a los temas relacionados con la Secretaría. Establecer vínculos y alianzas estratégicas en los niveles nacional e internacional en torno a políticas de igualdad e inclusión, responsabilidad social universitaria y derechos humanos con instituciones educativas, sociales y organismos gubernamentales que coadyuven a nuestro 632 �II. Informe de Comisiones IX. X. XI. XII. E) Comisión Legislativa  propósito de fortalecer una cultura para la paz y erradicar todas las violencias y discriminación en el entorno universitario. Promover estudios de investigación científica en los temas que se atienden desde esta Secretaría. Ser el vínculo con las autoridades estatales y federales para la implementación de las estrategias en materia de igualdad e inclusión en la UANL. Supervisar y coordinar las actividades administrativas, académicas, de investigación, gestión y vinculación internas de la Secretaría de Igualdad e Inclusión. Las demás que sean necesarias para cumplir con el ejercicio de las anteriores, las que la normatividad universitaria y administrativa le otorguen y las que sean conferidas expresamente por la persona titular de la Rectoría de la UANL. Segunda. Para el cumplimiento adecuado de sus funciones la Secretaría de Igualdad e Inclusión se conforma de la siguiente manera: I. II. III. IV. V. Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género. Dirección de Responsabilidad Social Universitaria. Dirección de Cultura para la Paz. Dirección de Derechos Humanos. Dirección de Educación Inclusiva. Tercera. Son funciones de la Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género, las siguientes: I. II. III. IV. V. VI. Prevenir y atender casos de Violencia de Género. Cumplir y hacer cumplir el Protocolo para la prevención y atención de casos de Violencia de Género. Canalizar los casos que no sean Violencia de Género a los órganos que correspondan. Coordinar comunicación y actividades con los enlaces de género de las Escuelas y Facultades de la UANL. Brindar asesoría respecto a la interpretación y aplicación del Protocolo para la atención y prevención de la Violencia de Género a los miembros de la comunidad universitaria. Las demás que la persona titular de la Secretaría de Igualdad e Inclusión le confiera. Cuarta. Son funciones de la Dirección de Responsabilidad Social Universitaria, las siguientes: I. II. Impulsar a la comunidad universitaria a tener una participación justa y ética dentro y fuera de la UANL a través de actividades socialmente responsables. Fomentar las buenas prácticas encaminadas a implementar soluciones alineadas con los valores y principios institucionales de la UANL. 633 �II. Informe de Comisiones III. IV. V. VI. E) Comisión Legislativa  Promover la investigación y la generación de actividades relacionadas a la responsabilidad social universitaria. Generar y promover alianzas estratégicas en materia de responsabilidad social universitaria con instituciones académicas, gubernamentales y sociales, nacionales e internacionales. Promover la implementación y difusión del Código de Ética y el Modelo de Responsabilidad Social Universitaria de la UANL y cualquier otro instrumento normativo relacionado con el área de competencia de esta Dirección. Las demás que la persona titular de la Secretaría de Igualdad e Inclusión le confiera. Quinta. Son funciones de la Dirección de Cultura para la Paz: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. Diseñar e implementar iniciativas que fomenten la convivencia pacífica y la prevención de las violencias entre la comunidad universitaria. Cumplir y hacer cumplir el Protocolo de Cultura para la Paz de la UANL. Fomentar la práctica de los valores rectores de la paz como la libertad, justicia, democracia, tolerancia, solidaridad, cooperación, pluralismo, diversidad cultural y diálogo para coadyuvar en la construcción de una comunidad justa y pacífica. Promover la integración de la Cultura para la Paz en los planes estratégicos y en los modelos académicos de la UANL. Brindar asesoría respecto a la interpretación y aplicación del Protocolo de Cultura para la Paz a la comunidad universitaria. Promover la investigación y la generación de actividades relacionadas con la Cultura para la Paz. Generar y promover alianzas estratégicas en materia de Cultura para la Paz con instituciones académicas, gubernamentales y sociales, nacionales e internacionales. Las demás que la persona titular de la Secretaría de Igualdad e Inclusión le confiera. Sexta. Son funciones de la Dirección de Derechos Humanos, las siguientes: I. II. III. IV. Promover los Derechos Humanos mediante la realización de talleres, conferencias y campañas educativas dirigidas a la comunidad universitaria de la UANL. Diseñar e implementar iniciativas que fomenten el respeto a la dignidad mediante el conocimiento de los Derechos Humanos entre la comunidad universitaria. Brindar asesoría en relación a los derechos humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos de la comunidad universitaria. Fomentar la investigación en materia de Derechos Humanos como normas que reconocen y protegen la dignidad de las personas. 634 �II. Informe de Comisiones V. VI. E) Comisión Legislativa  Generar y promover alianzas estratégicas en materia de Derechos Humanos con instituciones académicas, gubernamentales y sociales, nacionales e internacionales. Las demás que la persona titular de la Secretaría de Igualdad e Inclusión le confiera. Séptima. Son funciones de la Dirección de Educación Inclusiva, las siguientes: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. Brindar orientación y asistencia a toda la comunidad universitaria en temas relacionados a las personas con discapacidad y personas adultas mayores. Asesorar y acompañar durante la admisión, permanencia y egreso en la UANL a las personas con discapacidad y personas adultas mayores, cuando así lo soliciten. Fomentar la sensibilización en materia de inclusión, así como de técnicas y materiales didácticos que permitan el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje para las personas con discapacidad y personas adultas mayores. Incentivar a los Centros de Trabajo a contar con accesibilidad y movilidad adecuada para las personas con discapacidad y personas adultas mayores dentro de los recintos universitarios, espacios virtuales, viajes, eventos, actividades sociales y/o de formación relacionadas con la UANL. Colaborar en la gestión de apoyos para la inclusión, con organismos gubernamentales y no gubernamentales, que favorezcan la accesibilidad de las personas con discapacidad a las actividades propias de la UANL. Promover la investigación sobre inclusión y grupos en situación de vulnerabilidad. Impulsar la participación de las personas con discapacidad y personas adultas mayores en las actividades de la UANL. Generar y promover alianzas estratégicas en materia de educación inclusiva con instituciones académicas, gubernamentales y sociales, nacionales e internacionales. Las demás que la persona titular de la SII le confiera. 635 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 636 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  2. Solicitud de la Secretaría de Relaciones Internacionales para derogar el Artículo 107 del Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la UANL. 637 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  638 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 639 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  3. Solicitud de la Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales para modificar el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la UANL. 640 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  641 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León 21-marzo-2024 642 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  MODIFICACIÓN AL REGLAMENTO PARA LA ADMISIÓN, PERMANENCIA Y EGRESO DE LOS ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Aprobado el 8 de agosto de 2019 DICE DEBE DECIR Artículo 133.- Los tipos de práctica profesional Artículo 133.- Los tipos de práctica profesional son: son: I. Curricular, aquella que otorga créditos I. Curricular, aquella que otorga créditos académicos; académicos; II. No curricular, aquella que no otorga II. No curricular, aquella que no otorga créditos académicos. créditos académicos. Los tipos de práctica profesional pueden llevarse a cabo en los ámbitos local, nacional e internacional, y se podrán realizar de manera presencial, virtual o híbrida, siempre y cuando no interfiera con la carga académica y horario escolar del alumno. Artículo 135.- Los requisitos para la inscripción Artículo 135.- Los requisitos para la a la práctica profesional son: inscripción a la práctica profesional son: I. Ser alumno de Bachillerato Técnico, I. Ser alumno de Bachillerato Técnico, Técnico Superior Universitario o Técnico Superior Universitario o Licenciatura; Licenciatura y Posgrado; II. Haber cubierto al menos el 50% de los II. Haber cubierto al menos el 50% de los créditos académicos del plan de estudios créditos académicos del plan de estudios de Licenciatura o estar cursando los dos de Licenciatura o estar cursando los dos últimos semestres del plan de estudios de últimos semestres del plan de estudios de Bachillerato Técnico y Técnico Superior Bachillerato Técnico y Técnico Superior Universitario. Universitario y Posgrado. Para la práctica profesional curricular, apegarse III. El alumno no deberá de realizar prácticas a lo establecido en el plan de estudios del profesionales en la organización programa educativo correspondiente. receptora en la que se encuentre dado de alta como trabajador. Para la práctica profesional curricular, apegarse a lo establecido en el plan de estudios del programa educativo correspondiente. Artículo 138.- El alumno no podrá realizar de Artículo 137.- El alumno no podrá realizar de forma simultánea el servicio social y la práctica forma simultánea el servicio social y la práctica profesional curricular. profesional curricular. Artículo 139.- Para considerar terminada la Artículo 138.- Para considerar terminada la práctica profesional, el practicante deberá práctica profesional, el practicante deberá cumplir con todas las actividades del programa, cumplir con todas las actividades del programa, emitir los reportes mensuales, mismos que serán emitir los reportes mensuales, mismos que verificados por el coordinador del área de serán verificados por el coordinador del área de 2 643 �II. Informe de Comisiones prácticas profesionales de la Escuela o Facultad correspondiente, de lo contrario se cancelará. Artículo 140.- Para la práctica profesional curricular deberá asignarse un profesor de la Facultad, quién dará seguimiento al cumplimiento del programa analítico de la unidad de aprendizaje y será responsable de firmar la minuta correspondiente. Artículo 137.- La práctica profesional podrá realizarse en organizaciones en el país o en el extranjero; el caso de la curricular, ésta deberá ajustarse a los lineamientos establecidos por el área de movilidad académica de la Universidad. E) Comisión Legislativa  prácticas profesionales de la Escuela o Facultad correspondiente, de lo contrario se cancelará. Artículo 139.- Para la práctica profesional curricular deberá asignarse un profesor de la Facultad, quién dará seguimiento al cumplimiento del programa analítico de la unidad de aprendizaje y será responsable de firmar la minuta correspondiente. Artículo 140.- Cuando la práctica profesional se realice en organizaciones en el ámbito internacional, ésta deberá ajustarse a los lineamientos establecidos por el área de movilidad académica de la Universidad. Artículo 141.- La Universidad tiene la facultad de autorizar toda práctica profesional en el extranjero de común acuerdo con la institución receptora en donde se encuentre el alumno de intercambio académico. En caso de que la Universidad o la institución receptora no otorgue su consentimiento no será posible dicha autorización. Artículo 142.- El alumno que realice el proceso de inscripción, permanencia o conclusión de una práctica profesional internacional debe seguir las disposiciones establecidas en el presente reglamento, así como aquellas impuestas por la institución receptora y/o la organización receptora. Artículo 143.- La duración de la práctica profesional internacional es la siguiente: I. Para lo curricular será conforme a lo establecido en los programas de la institución receptora donde se encuentre de intercambio académico el alumno, y de acuerdo con lo que sea aplicable en la organización receptora; y II. Para la no curricular tendrá una duración máxima de un año, siempre que no interfiera con la carga académica y el horario. 3 644 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 144.- El alumno que realice alguna práctica profesional internacional tendrá los mismos derechos establecidos en el presente reglamento además de los siguientes: I. Recibir un seguro que cumpla con los lineamientos que establece el Área de Movilidad Académica de la Universidad; II. Recibir un apoyo económico ajustado a las leyes del país donde el alumno se encuentre llevando a cabo dicha práctica; y En el caso de prácticas profesionales internacionales no curriculares, si la organización receptora incurre en faltas graves, el alumno tendrá la opción de solicitar al encargado de prácticas profesionales de la Facultad y a la persona responsable de la Institución receptora ser reubicado en otro programa o darse de baja del mismo. La decisión final quedará sujeta a las políticas y posibilidades de la Universidad. Artículo 145.- Para la práctica profesional internacional curricular, se designará a un profesor de la Facultad. Este profesor, en colaboración con la institución receptora, dará seguimiento al cumplimiento del programa analítico de la unidad de aprendizaje y será el responsable de firmar la minuta correspondiente. Artículo 146.- Para la práctica profesional curricular internacional deberá de ajustarse en equivalencia a la materia de dicho programa con la unidad de aprendizaje que corresponda con la institución receptora en donde el alumno se encuentre inscrito de intercambio. Artículo 147.- Cualquier situación no prevista en el presente Reglamento con motivo de la práctica profesional internacional, deberá ser atendida por la persona responsable de la práctica profesional de la Universidad en colaboración con la persona responsable de la institución receptora. 4 645 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 141.- El prestador y el practicante Artículo 148.- El prestador y el practicante tienen los siguientes derechos: tienen los siguientes derechos: Realizar actividades de acuerdo con los I. Realizar actividades de acuerdo con los I. fines del servicio social o de la práctica fines del servicio social o de la práctica profesional, respectivamente; profesional, respectivamente; II. Recibir trato digno, respetuoso y II. Recibir trato digno, respetuoso y profesional por parte del personal de la profesional por parte del personal de la organización receptora; organización receptora; III. Recibir información sobre el reglamento III. Recibir información sobre el reglamento interno de la organización receptora interno de la organización receptora previo al inicio de las actividades; previo al inicio de las actividades; IV. Recibir la capacitación adecuada por IV. Recibir la capacitación adecuada por parte del responsable del programa; parte del responsable del programa; V. Aceptar o rechazar la plaza, de acuerdo V. Aceptar o rechazar la plaza, de acuerdo con los resultados de la entrevista inicial; con los resultados de la entrevista inicial; VI. Contar, por parte de la organización VI. Contar, por parte de la organización receptora, con los recursos necesarios receptora, con los recursos necesarios para el óptimo desempeño de las para el óptimo desempeño de las actividades, incluyendo la transportación actividades, incluyendo la transportación cuando así se requiera; cuando así se requiera; VII. Recibir por parte de la organización VII. Recibir por parte de la organización receptora, un seguro que garantice la receptora, un seguro que garantice la atención médica y hospitalaria en caso de atención médica y hospitalaria en caso de accidente o atentado contra la salud accidente o atentado contra la salud durante el traslado y realización del durante el traslado y realización del servicio social o práctica profesional, servicio social o práctica profesional, excluyendo las afiliaciones a los excluyendo las afiliaciones a los servicios servicios de salud públicos; de salud públicos. En caso de que la organización receptora pertenezca al sector público se podrán aceptar afiliaciones a los servicios de salud públicos o propios en caso de contar con ellos, por tratarse de entidades sin fines de lucro; VIII. Ser atendido por el responsable de VIII. Ser atendido por el responsable de servicio social o prácticas profesionales servicio social o prácticas profesionales de la Escuela o Facultad, en caso de de la Escuela o Facultad, en caso de cambios en las condiciones y actividades cambios en las condiciones y actividades del programa en el cual esté registrado; del programa en el cual esté registrado; IX. Solicitar al responsable de servicio social IX. Solicitar al responsable de servicio social o prácticas profesionales de la Escuela o o prácticas profesionales de la Escuela o Facultad la reubicación en otro programa Facultad la reubicación en otro programa en caso de que la organización receptora en caso de que la organización receptora incurra en faltas graves. Lo anterior no incurra en faltas graves. Lo anterior no procede para las prácticas profesionales procede para las prácticas profesionales no curriculares; no curriculares siendo aplicable una baja; X. Solicitar al responsable de servicio social X. Solicitar al responsable de servicio social o prácticas profesionales de la Escuela o o prácticas profesionales de la Escuela o 5 646 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Facultad la baja voluntaria del programa Facultad la baja voluntaria del programa donde se encuentre registrado, si por donde se encuentre registrado, si por alguna causa no puede cumplir con el alguna causa no puede cumplir con el mismo; mismo; la evaluación mensual XI. Conocer la evaluación mensual XI. Conocer correspondiente por parte del responsable correspondiente por parte del responsable del programa de la organización del programa de la organización receptora y del profesor; receptora y del profesor; XII. Contabilizar los recesos laborales de la XII. Contabilizar los recesos laborales de la organización receptora como tiempo organización receptora como tiempo efectivo; efectivo; XIII. Para los alumnos en servicio social: XIII. Para los alumnos en servicio social: a) Elegir el programa de acuerdo a su a) Elegir el programa de acuerdo a su promedio de calificaciones y a la promedio de calificaciones y a la oferta oferta de plazas publicadas en el de plazas publicadas en el SIASE por el SIASE por el área de servicio social y área de servicio social y prácticas prácticas profesionales de la profesionales de la Universidad; Universidad; b) Recibir la acreditación del número de horas realizadas, en caso de que el b) Recibir la acreditación del número de horas realizadas, en caso de que el servicio social se vea interrumpido por servicio social se vea interrumpido la organización receptora; por la organización receptora; c) Proponerse o ser propuesto en el Reconocimiento a la Responsabilidad c) Proponerse o ser propuesto en el Reconocimiento a la Responsabilidad Social a través del Servicio Social de Social a través del Servicio Social de acuerdo a los requisitos y modalidades acuerdo a los requisitos y modalidades de la convocatoria; de la convocatoria; d) Recibir de la organización receptora, cuando realice su servicio social en el d) Recibir de la organización receptora, cuando realice su servicio social en el sector privado, un apoyo económico de sector privado, una retribución al menos un salario mínimo profesional económica mensual de al menos un vigente. salario mínimo profesional vigente. XIV. Para los alumnos en prácticas XIV. Para los alumnos en prácticas profesionales: profesionales: a) Elegir el programa de práctica a) Elegir el programa de práctica profesional de acuerdo a su perfil profesional de acuerdo a su perfil académico, previa aceptación de la académico, previa aceptación de la organización receptora; organización receptora; b) Recibir de la organización receptora b) Recibir de las organizaciones receptoras una retribución económica mensual de con fines de lucro un apoyo económico al menos un salario mínimo mensual de al menos un salario mínimo profesional vigente; profesional vigente; c) Solicitar a la organización receptora c) Solicitar a la organización receptora una una constancia de término al finalizar constancia de término al finalizar la la práctica profesional. práctica profesional. NOTA: La numeración de los artículos cambiará a partir de los artículos agregados. 6 647 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 648 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  4. Solicitud de la Facultad de Economía para crear un nuevo reglamento interno y abrogar el anterior aprobado el 14 de marzo de 2002. 649 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Continúa dictamen referente al nuevo reglamento interno de la Facultad de Econonúa. IVÁN EDUARDO TREVIÑO NAVARRO REBECA GARCÍA GASPAR CLAUDIA EUGENIA MARÍN RODRÍGUEZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 650 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Autoridades de la UANL Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Juan Paura García Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez -Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. Juan Manuel Alcocer González Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión 1 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 651 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Autoridades de la Facultad de Economía Dra. Joana Cecilia Chapa Cantú Directora Dra. Karla Ivonne Ramírez Díaz Secretaria Académica Dr. Edgar Mauricio Luna Domínguez Director del Centro de Investigaciones Económicas Dr. Ernesto Aguayo Téllez Subdirector de Estudios de Posgrado C.P. Omar Alejandro Leija Gutiérrez Secretario Administrativo Dr. Marco Vinicio Gómez Meza Centro de Estadística Comisión Legislativa de la H. Junta Directiva de la Facultad de Economía Miembros de la Comisión Legislativa de la Facultad Dr. Adrián Bolaños Werren Dra. Joana Cecilia Chapa Cantú Dr. Daniel Flores Curiel Mtro. José Raymundo Galán González Dra. Karla Ivonne Ramírez Díaz 2 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 652 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Reglamento interno Aprobado por la H. Junta Directiva de la Facultad de Economía el 16 de mayo de 2023. Aprobado por el H. Consejo Universitario el XX de XXX del 2024. 3 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 653 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Exposición de motivos La Facultad de Economía a lo largo de su historia ha logrado mantenerse como una de las mejores escuelas de Economía del País por su calidad educativa de los programas que ofrece, su investigación innovadora, consultoría, la responsabilidad social que permiten contribuir a un mejor bienestar social. Los cambios vertiginosos que ha sufrido los planes de estudios como resultado de la actualización del Modelo Académico de Licenciatura y Posgrado, el Plan de Desarrollo Institucional, el Modelo de Responsabilidad Social, las funciones administrativas y las modificaciones desde el anterior reglamento Interno, aprobado en el año 2002, han contribuido al desarrollo de una nueva estructura organizacional que permite cumplir las metas establecidas por la dependencia y los retos de la institución. De lo anterior surge la importancia de una actualización al mismo, apegada a las políticas institucionales y alineado a la normatividad vigente de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Dra. Joana Cecilia Chapa Cantú Directora 4 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 654 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Contenido TÍTULO PRIMERO: DE LA NATURALEZA Y FINES DE LA FACULTAD .................................. 8 CAPÍTULO I. .................................................................................................................................... 8 Disposiciones Generales .................................................................................................................... 8 CAPÍTULO II. ................................................................................................................................... 9 De Los Objetivos de la Facultad ........................................................................................................ 9 CAPÍTULO III. .................................................................................................................................. 9 De los Programas Educativos ............................................................................................................ 9 TÍTULO SEGUNDO: DEL GOBIERNO DE LA FACULTAD ........................................................... 9 CAPÍTULO I. .................................................................................................................................... 9 Estructura Orgánica y Administrativa de la Facultad ........................................................................ 9 CAPÍTULO II. ................................................................................................................................. 10 De la H. Junta Directiva ................................................................................................................... 10 CAPÍTULO III. ................................................................................................................................ 11 De las Comisiones Permanentes de la H. Junta Directiva ............................................................... 11 CAPÍTULO IV................................................................................................................................. 12 De la persona encargada de la Dirección ......................................................................................... 12 CAPÍTULO V. ................................................................................................................................. 13 De los Puestos de la Estructura Organizacional............................................................................... 13 TÍTULO TERCERO: DEL PERSONAL ACADÉMICO ................................................................... 17 CAPÍTULO I. .................................................................................................................................. 17 Del Personal Académico .................................................................................................................. 17 CAPÍTULO II. ................................................................................................................................. 18 De la Junta de Profesores ................................................................................................................. 18 CAPÍTULO III. ................................................................................................................................ 19 Del Consejero o Consejera Profesor ................................................................................................ 19 CAPÍTULO IV................................................................................................................................. 19 Del Decano o Decana....................................................................................................................... 19 5 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 655 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA TÍTULO CUARTO: DE LOS ESTUDIANTES .................................................................................. 19 Capítulo I. ........................................................................................................................................ 19 De los Estudiantes ............................................................................................................................ 19 CAPÍTULO II. ................................................................................................................................. 20 Del Programa de Laboratorio ........................................................................................................... 20 CAPÍTULO III. ................................................................................................................................ 20 Del Programa de Tutorías de Licenciatura ...................................................................................... 20 TÍTULO QUINTO: DE LOS PROCEDIMIENTOS DE ADMISIÓN Y PERMANENCIA DE LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA ....................................................................................... 21 CAPITULO II. ................................................................................................................................. 22 De la carga Académica .................................................................................................................... 22 CAPÍTULO IV................................................................................................................................. 22 Del Período Intersemestral ............................................................................................................... 22 CAPÍTULO V. ................................................................................................................................. 23 De las Bajas...................................................................................................................................... 23 TÍTULO SEXTO: DE LAS EVALUACIONES ORDINARIAS Y EXTRAORDINARIAS ............. 23 CAPÍTULO I. .................................................................................................................................. 23 Disposiciones Generales .................................................................................................................. 23 CAPÍTULO IV................................................................................................................................. 24 De las Evaluaciones a Título de Suficiencia .................................................................................... 24 CAPÍTULO V. ................................................................................................................................. 24 De las Revalidaciones y equivalencias de Estudios ......................................................................... 24 TÍTULO OCTAVO: DEL SERVICIO SOCIAL Y PRÁCTICAS PROFESIONALES ..................... 24 CAPÍTULO I ................................................................................................................................... 24 Servicios Social................................................................................................................................ 24 CAPÍTULO II .................................................................................................................................. 25 Prácticas Profesionales..................................................................................................................... 25 TÍTULO NOVENO: DEL PROCESO DE TITULACIÓN ................................................................. 25 6 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 656 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA CAPÍTULO I. .................................................................................................................................. 25 De los Requisitos para la Obtención del Título ............................................................................... 25 CAPÍTULO III ................................................................................................................................. 26 Del Protocolo de Titulación ............................................................................................................. 26 TÍTULO DÉCIMO: DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA ........... 26 CAPÍTULO I ................................................................................................................................... 26 De la Subdirección de Posgrado ...................................................................................................... 26 CAPÍTULO II .................................................................................................................................. 28 De la Educación Continua ............................................................................................................... 28 TÍTULO DÉCIMO PRIMERO: DE LOS RECONOCIMIENTOS Y ESTIMULOS ..................... 28 CAPÍTULO I ................................................................................................................................... 28 TÍTULO DÉCIMO SEGUNDO: DEL AMBIENTE ACADÉMICO .................................................. 29 CAPÍTULO I ................................................................................................................................... 29 Del Ambiente Académico ................................................................................................................ 29 TÍTULO DÉCIMO TERCERO: DEL CENTRO DE INVESTIGACIONES ECONÓMICAS .......... 29 CAPÍTULO I ................................................................................................................................... 29 Del Centro de Investigaciones Económicas ..................................................................................... 29 TÍTULO DÉCIMO CUARTO: DE LOS CONSEJOS CONSULTIVOS ............................................ 30 CAPÍTULO I ................................................................................................................................... 30 Disposiciones Generales .................................................................................................................. 30 TRANSITORIOS ................................................................................................................................. 31 7 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 657 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA TÍTULO PRIMERO: DE LA NATURALEZA Y FINES DE LA FACULTAD CAPÍTULO I. Disposiciones Generales Artículo 1. La Facultad de Economía es una dependencia de la Universidad Autónoma de Nuevo León creada para cumplir los objetivos de carácter general que le señala su Ley Orgánica y su Estatuto General. Artículo 2. En el presente reglamento se les denominará: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. XIII. XIV. XV. XVI. XVII. XVIII. XIX. XX. “Estudiante” aquella persona que está inscrita en la Facultad, tanto en el Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad como en algún programa educativo de la Universidad. “CIE”, al Centro de Investigaciones Económicas. “Comisiones”, a los órganos permanentes o temporales de la Junta Directiva. “Comunidad”, a la comunidad integrada por el personal académico, personal administrativo y alumnos de la Facultad. “Consejo”, al Consejo Universitario “Estatuto”, al Estatuto General de la Universidad Autónoma de Nuevo León. “Facultad”, a la Facultad de Economía. “Junta de Representantes” a los alumnos de licenciatura y posgrado que fueron electos democráticamente por sus compañeros como representantes ante la Facultad. “Junta Directiva”, al máximo órgano decisorio de la Facultad. “Ley”, a la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Nuevo León. “Mesa Directiva”, a la Mesa Directiva de la Sociedad de Alumnos de la Facultad. “Periodo escolar”, a un semestre, un tetramestre o el periodo intersemestral. “Personal Académico”, al Personal Académico que imparte una o más asignaturas en licenciatura o posgrado. “Personal Administrativo”, al Personal Administrativo de la Facultad de Economía. “Plan de Estudios”, al contenido de un Programa Educativo. “Reglamento de Admisión”, al Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. “Reglamento de Posgrado”, al Reglamento General del Sistema de Posgrado. “Reglamento”, al presente Reglamento Interno. “Universidad”, a la Universidad Autónoma de Nuevo León. “UA”, Unidad de Aprendizaje. Artículo 3. Las relaciones internas entre el Personal Administrativo de la Facultad, el Personal Académico y Estudiantes se regirán por lo dispuesto en el presente Reglamento, la Ley, el Estatuto y todas aquellas otras disposiciones que emanen del Consejo y de la Junta Directiva. Artículo 4. La Facultad cuenta con una Misión, Visión, Políticas y Valores, los cuales son declarados en el Plan de Desarrollo de la Dependencia. 8 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 658 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA CAPÍTULO II. De Los Objetivos de la Facultad Artículo 5. La Facultad tiene los siguientes objetivos: I. Formar personas profesionales de Licenciatura y Posgrado en Economía y áreas afines con un perfil integral, comprometidos con el bienestar social, con visión global, calificados para incorporarse a un mercado laboral competitivo a nivel regional, nacional e internacional; con un razonamiento analítico deductivo y pensamiento crítico que les permita proponer soluciones a problemas económicos y sociales que enfrentan los distintos agentes de la sociedad. II. Realizar, promover y difundir la investigación en las áreas del conocimiento, propias de la Facultad, que tengan en cuenta los problemas económicos y sociales de carácter regional, nacional e internacional. III. Impulsar la vinculación estratégica de la Facultad con el sector público, privado y organizaciones sociales a través del CIE, integrando la investigación y consultoría al proceso de enseñanza—aprendizaje, así como mediante los programas de prácticas profesionales y el servicio social, entre otros. CAPÍTULO III. De los Programas Educativos Artículo 6. Los Programas Educativos que ofrece la Facultad son de nivel: I. II. III. Licenciatura, Maestría, Doctorado. TÍTULO SEGUNDO: DEL GOBIERNO DE LA FACULTAD CAPÍTULO I. Estructura Orgánica y Administrativa de la Facultad Artículo 7. La Facultad, para dar cumplimiento a sus objetivos y ejercer sus atribuciones, se administrará bajo la siguiente estructura: I. II. III. IV. V. Dirección, Subdirección Académica, Subdirección de Posgrado, Subdirección de Investigación y Dirección del Centro de Investigaciones Económicas, Subdirección Administrativa. 9 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 659 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Artículo 8. El funcionario de mayor jerarquía, después de la persona encargada de la Dirección, para efecto del Artículo 33 de la Ley y los Artículos 106 y 107 del Estatuto, será la persona que ocupe en el siguiente orden la: Subdirección Académica, Subdirección de Posgrado, Subdirección de Investigación y Dirección del Centro de Investigaciones Económicas y Subdirección Administrativa. Artículo 9. De acuerdo con los artículos 102 y 113 del Estatuto, el gobierno de la Facultad lo constituyen la Junta Directiva, como máxima autoridad decisoria, y la persona encargada de la Dirección, como máxima autoridad ejecutiva. CAPÍTULO II. De la H. Junta Directiva Artículo 10. De acuerdo con los artículos 113 y 114 del Estatuto, la Junta Directiva es el máximo órgano decisorio de la Facultad, y será presidida por la persona encargada de la Dirección; estará integrada por el Personal Académico que tengan nombramiento del Consejo y por un número igual de representantes Estudiantes. Artículo 11. Para ser representante Estudiante de la Junta Directiva se requiere tener vigentes los derechos estudiantiles, cumplir con lo señalado en el Artículo 118 del Estatuto, así como el Artículo 12 del presente reglamento. La Junta de Representantes elegirá a los representantes Estudiantes que podrán asistir a la Junta Directiva procurando tener representatividad de cada una de las generaciones de licenciatura y del posgrado. Artículo 12. Con base en el Artículo 118 del Estatuto, los representantes Estudiantes deberán ser electos democráticamente al inicio del año escolar y acreditados, conforme al Reglamento Estudiantil, ante la persona que funja como Secretario de Actas de la Junta Directiva. Artículo 13. Además de las atribuciones marcadas en el Artículo 120 del Estatuto, la Junta Directiva tendrá las siguientes atribuciones: I. II. Aprobar la impartición de los cursos del período intersemestral. Aprobar, en lo general, el Plan de Desarrollo de la Facultad. Artículo 14. La Junta Directiva funcionará en pleno y por comisiones permanentes o temporales. Las comisiones que se formen serán presididas por la persona encargada de la Dirección y tendrán capacidad para tomar decisiones cuando la Junta Directiva lo indique. Además, estarán integradas al menos por tres personas del Personal Académico miembros de la Junta. Artículo 15. Las sesiones de Junta Directiva se celebrarán conforme a lo establecido en el Artículo 125 del Estatuto. Únicamente podrán asistir sus miembros acreditados. Si el pleno de la Junta Directiva lo determina, se podrá permitir el acceso a otras personas. Artículo 16. En las sesiones de Junta Directiva habrá total libertad para que los miembros expresen convenientemente sus ideas, comentarios y propuestas. Se llevarán a votación sólo aquellos puntos que estén contenidos en el Orden del Día y que requieran su aprobación. Los demás asuntos discutidos se turnarán a la 10 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 660 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA instancia correspondiente y podrán incluirse en el Orden del Día de la siguiente sesión de Junta Directiva. Artículo 17. Además de las características de la convocatoria para citar a Junta Directiva indicadas en el Artículo 122 del Estatuto, el Proyecto del Orden del Día deberá incluir, en el punto de asuntos generales, los que sean presentados por escrito a la Secretaria de Actas con un mínimo de veinticuatro horas de anticipación a la sesión de la Junta. CAPÍTULO III. De las Comisiones Permanentes de la H. Junta Directiva Artículo 18. Los miembros de las comisiones serán designados en reunión plenaria. Al aceptar el nombramiento, los miembros de las comisiones se comprometen a asistir y participar en las reuniones de trabajo debiendo ajustarse al cumplimiento de las tareas asignadas por la Junta Directiva. Artículo 19. Son comisiones permanentes de la Junta Directiva: la Comisión Académica, la Comisión de Honor y Justicia, y la Comisión de Licencias y Nombramientos. Los miembros serán propuestos por la persona encargada de la Dirección, quien considerará el perfil de los candidatos, su categoría y su carga de trabajo. Los integrantes de estas Comisiones durarán en su cargo el período de un año académico, al término del cual podrán ser reelectos o sustituidos por otros miembros a juicio de la Junta Directiva. La designación de los integrantes de estas Comisiones tendrá lugar en la sesión ordinaria del segundo semestre del año académico. Artículo 20. La Comisión Académica será coordinada por la persona encargada de la Subdirección Académica y estará integrada por 3 personas del Personal Académico miembros de la Junta Directiva. Además, se nombrarán 2 personas del Personal Académico suplentes que entrarán en funciones ante la ausencia definitiva de los miembros titulares y de acuerdo con el orden de prelación impuesto por la misma Junta Directiva. Artículo 21. Además de lo requerido por las Leyes y Reglamentos de la Universidad, la Comisión Académica tiene las funciones siguientes con relación a los programas de Licenciatura: I. II. III. IV. V. VI. VII. Revisar, estudiar y dictaminar acerca de los nuevos proyectos de plan de estudios o modificación a los existentes que le sean turnados por la persona encargada de la Dirección o la Junta Directiva. Opinar sobre las propuestas de reconocimiento académico. Vigilar, junto con la persona encargada de Subdirección Académica, el cumplimiento de los programas y planes de estudio aprobados por la Junta Directiva. Determinar los cursos que requieran del sistema de prácticas de laboratorio. Revisar y aprobar las materias optativas orientadas a las habilidades y competencias requeridas en el mercado laboral. Dictaminar sobre los cursos que se impartirán en el período intersemestral. Analizar y supervisar la implementación de la Tabla de Compatibilidades del Plan de Estudios. Artículo 22. Para las funciones descritas en los incisos II, III, IV y V del artículo anterior, la Comisión 11 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 661 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Académica tendrá capacidad de decisión, debiendo informar a la Junta Directiva sobre los acuerdos que tome. Artículo 23. La Comisión de Honor y Justicia será coordinada por la persona encargada de la Subdirección Académica y estará integrada por 3 personas del Personal Académico y 3 Estudiantes miembros de la Junta Directiva. Además, se nombrarán 2 personas del Personal Académico suplentes y 2 Estudiantes suplentes que entrarán en funciones ante la ausencia definitiva de los miembros titulares y de acuerdo con el orden de prelación impuesto por la misma Junta Directiva. Artículo 24. Son funciones de la Comisión de Honor y Justicia: I. II. III. Dictaminar sobre las propuestas de otorgamiento de alguna distinción académica de acuerdo con lo que establecen los reglamentos universitarios correspondientes. Dictaminar sobre las faltas y sanciones a aplicar a los miembros de la Facultad que sean turnadas por la persona encargada de la Dirección y/o la Junta Directiva, otorgando el derecho de audiencia y proponiendo las sanciones disciplinarias, previo estudio del caso particular. Todos aquellos asuntos que le sean asignados por la persona encargada de la Dirección o por la Junta Directiva relacionados con el orden y la disciplina para garantizar el buen uso de las instalaciones y patrimonio, así como la estabilidad y armonía del ambiente académico de la Facultad. Artículo 25. La Comisión de Licencias y Nombramientos será coordinada por la persona encargada de la Dirección y estará integrada por 3 profesores miembros de la Junta Directiva. Además, se nombrarán 2 profesores suplentes que entrarán en funciones ante la ausencia definitiva de los miembros titulares y de acuerdo con el orden de prelación impuesto por la misma Junta Directiva. Artículo 26. Son funciones de la Comisión de Licencias y Nombramientos: I. II. III. IV. Las de la Comisión Dictaminadora a que se refiere el Capítulo II del Título Tercero del Reglamento de Personal Académico de la Universidad. Dictaminar sobre las solicitudes de permisos y licencias que sean turnadas por la persona encargada de la Dirección. Dictaminar sobre el cumplimiento de los requisitos para el nombramiento de nuevos profesores. Vigilar que las promociones de los profesores se realicen dentro del marco de los reglamentos específicos. CAPÍTULO IV. De la persona encargada de la Dirección Artículo 27. Para efectos del Artículo 104 del Estatuto, las disciplinas afines a la economía son todas aquellas que —de acuerdo con la interpretación que haga en su momento la Comisión de Vigilancia Electoral— ofrezcan una formación en el área económica. 12 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 662 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Artículo 28. Además de las marcadas en el Artículo 30 de la Ley y en el Artículo 105 del Estatuto, la persona encargada de la Dirección tendrá las siguientes obligaciones, facultades y atribuciones: I. II. III. IV. V. VI. VII. Formular el Plan de Desarrollo de la Facultad y comunicarlo a la Junta Directiva. Dedicar tiempo completo a las labores de la dirección. Establecer y dar seguimiento a los sistemas de evaluación interna y externa de los programas académicos de la Facultad. Coordinar las actividades de difusión y promoción de la Facultad. Fomentar la vinculación de la Facultad con los sectores gubernamentales, privados y sociales en los ámbitos locales, nacionales e internacionales. Determinar las cuotas internas que deberán pagar los Estudiantes; así como los precios de los diversos servicios ofrecidos por la Facultad. Ejercer todas las demás facultades no previstas en este reglamento, siempre que no sean de la competencia de la Junta Directiva. CAPÍTULO V. De los Puestos de la Estructura Organizacional Artículo 29. Para ser una persona encargada de alguna Subdirección se requiere cumplir con los siguientes requisitos: I. II. III. Estar en pleno goce de sus derechos civiles. Poseer título de posgrado en Economía o un área afín y al menos dos años de experiencia laboral. En el caso de la Subdirección Administrativa, se solicita título de Licenciatura y al menos 5 años de experiencia laboral en el área administrativa. En el caso de la Subdirección de Posgrado deberá cumplir con lo establecido en el Artículo 27 del Reglamento de Posgrado. Ser nombrado por la persona encargada de la Dirección. Artículo 30. Para la eficaz realización de sus atribuciones, las Subdirecciones pueden modificar, actualizar y mejorar los procedimientos, manuales de organización y reglas de funcionamiento en su área, de acuerdo con la normativa universitaria. Artículo 31. La persona que tenga a su cargo una Subdirección deberá dedicar al menos 25 horas a la semana a las actividades propias de la Subdirección y presentar un informe anual de su gestión a la persona encargada de la Dirección de la Facultad de Economía. Artículo 32. Son atribuciones y obligaciones de la persona encargada de la Subdirección Académica: I. II. Definir, gestionar e implementar las funciones de apoyo de las actividades académicas de la Facultad. Instrumentar las estrategias y políticas académicas de la Facultad con base en el Plan de Desarrollo de la Facultad de Economía, el Modelo Educativo de la Universidad, y los lineamientos establecidos por los órganos correspondientes de la Universidad. 13 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 663 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. XIII. VIII. IX. XIV. Generar y promover estrategias de innovación educativa que impacten positivamente en el proceso de enseñanza—aprendizaje de los Estudiantes, incluida la incorporación y adecuación de las Tecnologías de la Información. Apoyar la actualización pedagógica del Personal Académico gestionando cursos de capacitación y promoviendo estrategias pertinentes de acuerdo con el Modelo Educativo. Tener a su cargo el proceso de admisiones de nuevo ingreso e inscripción de los Estudiantes de Licenciatura. Gestionar el registro estadístico y la evaluación del progreso académico de los Estudiantes de Licenciatura en apoyo a la consecución de los objetivos establecidos en el Plan de Desarrollo. Proporcionar información y orientación a los Estudiantes de Licenciatura relacionada con su proceso de aprendizaje y su quehacer en la Facultad. Supervisar el comportamiento de los Estudiantes dentro de la Facultad. Brindar apoyo a las autoridades y al Personal Académico de la Facultad en relación con sus actividades académicas. Promover y supervisar los programas de intercambio académico de la Facultad con otras universidades del país y del extranjero. Conservar el archivo de la Facultad y supervisar la expedición de documentos relacionados con el desempeño académico de los Estudiantes, y las personas egresadas de la misma. Fungir como persona encargada de la Secretaría de Actas de la Junta Directiva. Llevar el libro de actas de la Junta Directiva y los libros de actas de Exámenes Ordinarios y Extraordinarios, Profesionales y de Tesis. Formular los horarios de clase, laboratorios y exámenes. Definir las Unidades de Aprendizaje optativas que se ofrecen cada semestre, previamente autorizadas por la Comisión Académica, considerando los intereses académicos, la disponibilidad del Personal Académico y de los Estudiantes. Otras que la persona encargada de la Dirección designe. Artículo 33. Para la realización de sus atribuciones y obligaciones, la persona encargada de la Subdirección Académica tiene las siguientes coordinaciones a su cargo. I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. Coordinación de Licenciatura, Coordinación de Planeación, Departamento de Escolar y Archivo, Coordinación de Biblioteca, Coordinación del Centro de Autoaprendizaje de Idiomas (CAADI), Coordinación Deportiva, Coordinación de Tecnologías de la Información, Coordinación de Internacionalización, Coordinación de Tutorías, 14 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 664 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA X. Otras que designe la persona encargada de la Dirección. Artículo 34. Son atribuciones y obligaciones de la persona encargada de la Subdirección Administrativa: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. XIII. XIV. Procurar el uso eficiente de los recursos financieros, humanos, materiales y patrimoniales, en apoyo a la consecución de los objetivos de la Dependencia, y de acuerdo con lo establecido en la normativa. Implementar los mecanismos necesarios para la correcta aplicación de los recursos financieros, incluidos los ingresos propios y los asignados por la Universidad, de acuerdo con la normativa. Instrumentar políticas para el buen uso de los recursos materiales, técnicos y patrimoniales de la Dependencia de acuerdo con la normativa. Registrar y supervisar el cumplimiento de los horarios del Personal Administrativo y Personal Académico de la Facultad. Resguardar y actualizar la documentación del estatus académico, jurídico y laboral de todo el personal de la Facultad. Apoyar a la persona encargada de la Dirección en la gestión, ante las autoridades universitarias, de los movimientos del estatus contractual del personal de la Facultad (altas, bajas, promociones, cambios de dependencia, etc.). Atender los requerimientos de índole administrativa, solicitados por los departamentos centrales de la Universidad, incluidos los relacionados con el cumplimiento de la transparencia. Brindar atención al personal de la Facultad en los asuntos de carácter administrativo. Verificar el buen funcionamiento de las diferentes coordinaciones a su cargo. Supervisar el cumplimiento de las funciones del personal a su cargo, promoviendo un adecuado clima laboral, así como estándares de calidad, productividad y ética profesional. Apoyar la actualización de conocimientos y habilidades del Personal Administrativo gestionando cursos de capacitación y promoviendo estrategias pertinentes de acuerdo con los objetivos de la Dependencia. Procurar el buen estado de la infraestructura y demás recursos materiales, estableciendo los programas de adquisición y mantenimiento necesarios. Coordinar y supervisar las actividades proporcionadas por servicios externos incluidos vigilancia, intendencia y otros que sean incorporados. Otras que la persona encargada de la Dirección designe. Artículo 35. Para la realización de sus atribuciones y obligaciones, la persona encargada de la Subdirección Administrativa tiene las siguientes coordinaciones a su cargo: I. II. III. Auditoría y Transparencia, Finanzas (Tesorería, caja, contabilidad), Servicios Generales (Adquisiciones, sustentabilidad), mensajería, mantenimiento, seguridad y 15 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 665 �II. Informe de Comisiones IV. V. E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Recursos Humanos, Las que designe la persona encargada de la Dirección para el cumplimiento de sus atribuciones. Artículo 36. Son atribuciones y obligaciones de la persona encargada de la Subdirección de Posgrado, además de las establecidas en el Artículo 28 del Reglamento de Posgrado: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. XIII. XIV. XV. Vigilar el complimiento de la legislación aplicable y de los acuerdos emanados de los órganos universitarios de la Universidad. Difundir la convocatoria de los programas de posgrado y educación continua. Definir, gestionar e implementar las funciones de apoyo de las actividades académicas de la División de Estudios de Posgrado. Instrumentar las estrategias y políticas académicas de la División de Estudios de Posgrado y los cursos de Educación Continua con base en el Plan de Desarrollo de la Facultad de Economía, el Modelo Educativo de la Universidad y los Lineamientos establecidos por los órganos correspondientes de la Universidad. Generar y promover estrategias de innovación educativa que impacten positivamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los Estudiantes de posgrado y educación continua, incluida la incorporación y adecuación de las Tecnologías de la Información. Tener a su cargo el proceso de admisiones de nuevo ingreso e inscripción de los Estudiantes de posgrado y educación continua. Gestionar el registro estadístico y la evaluación del proceso académico de los Estudiantes de posgrado y educación continua en apoyo a la consecución de los objetivos establecidos en el Plan de Desarrollo. Proporcionar información y orientación a los Estudiantes de posgrado y educación continua, relacionada con sus procesos de aprendizaje y su quehacer en la Facultad. Promover y supervisar las estancias de investigación e intercambio académico de los Estudiantes de posgrado de la Facultad. Conservar el archivo de posgrado y educación continua de la Facultad y supervisar la expedición de documentos relacionados con el desempeño académico de los Estudiantes y las personas egresadas. Presidir la Comisión Académica de Posgrado Llevar los libros de actas de exámenes profesionales de los programas de posgrado que se ofrecen. Formular, en coordinación con la Subdirección Académica, la asignación de la carga académica, los horarios de clase, laboratorios y exámenes. La persona encargada de la Subdirección de Estudios de Posgrado y Educación Continua podrá nombrar comisiones especiales para la realización de trabajos específicos. Otras que la persona encargada de la Dirección designe. Artículo 37. Para la realización de sus atribuciones y obligaciones, la persona encargada de la Subdirección de Posgrado contará con: I. Coordinación de Estudios de Posgrado y Educación Continua II. Otras que la persona encargada de la Dirección designe. Artículo 38. Son atribuciones y obligaciones de la persona encargada de la Subdirección de Investigación y la persona encargada de la Dirección del Centro de Investigaciones Económicas: 16 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 666 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA I. Ser el enlace con la Secretaría de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico de nuestra Universidad, fungiendo como persona encargada de la Subdirección de Investigación. II. Fungir como persona encargada de la Coordinación según lo establecido en el Artículo 4 del Reglamento General de Institutos. III. Difundir, entre el Personal Académico de nuestra facultad, las convocatorias de premios y proyectos de investigación de la Universidad y otras Instituciones, así como lo que atañe al Sistema Nacional de Investigadores. IV. Generar, publicar y dar seguimiento a las convocatorias de premios de Investigación de nuestra Facultad. V. Planear, coordinar y organizar proyectos de investigación y asesorías. VI. Dar seguimiento al proceso administrativo para la firma de convenios y contratos vinculados a proyectos de investigación y asesorías. VII. Será el responsable de la administración de los recursos materiales, humanos y financieros del Centro de Investigaciones Económicas. VIII. Coordinar los productos del Centro de Investigaciones Económicas. IX. Promover y facilitar la participación del Personal Académico y Estudiantes en proyectos de investigación y asesorías. X. Difundir información económica en la sociedad. XI. Promover la vinculación de nuestra facultad con el sector privado, público y la sociedad civil. Artículo 39. Para la realización de sus atribuciones y obligaciones, la persona encargada de la Subdirección de Investigación y de la Dirección del Centro de Investigaciones Económicas contará con: I. Centro de Estadística II. Coordinación de Investigación III. Coordinación de la Revista Ensayos IV. Coordinación del Boletín V. Coordinación del Índice de precios VI. Observatorios específicos asociados a las Líneas de Investigación de la Facultad VII. Otras que la persona encargada de la Dirección designe. TÍTULO TERCERO: DEL PERSONAL ACADÉMICO CAPÍTULO I. Del Personal Académico Artículo 40. De acuerdo con el Título Tercero, Capítulo I, del Estatuto, el Personal Académico de la Facultad está integrado por las personas que prestan sus servicios a la Universidad desempeñando funciones de docencia, investigación y actividades académicas complementarias a las anteriores en la Facultad. Artículo 41. Además de lo establecido en el Título Tercero, Capítulo I, del Estatuto y en el Reglamento de Personal Académico de la Universidad, el Personal Académico de la Facultad tendrá las siguientes obligaciones y derechos: I. II. Tener al menos el grado de maestría si realiza funciones docentes en los programas de licenciatura o maestría, y el grado de doctor si realiza dichas funciones en los programas de doctorado. Asistir regular y puntualmente a las sesiones programadas en su carga docente; además 17 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 667 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA cumplir con el programa sintético y analítico de las unidades de aprendizaje. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. Mantenerse actualizado en lo relacionado con la temática de su disciplina y en la organización de sus clases. Evaluar objetivamente de manera periódica y retroalimentar oportunamente a sus Estudiantes durante el ciclo escolar. Ofrecer revisión de examen a los Estudiantes sujetándose a lo que establece el artículo 70 de este Reglamento. Establecer en el programa del curso un horario de atención (presencial o virtual) a los Estudiantes de por lo menos una hora a la semana. Tomar por lo menos un curso de actualización disciplinar o pedagógico cada año. Participar en las sesiones del área temática en la que imparte su cátedra. Asistir a las juntas académicas citadas por la persona encargada de la Dirección de la Facultad y a las demás que señale este Reglamento. Ser responsable de la parte operativa de su trabajo: planeación, dosificación de los programas de estudio y preparación de los contenidos temáticos. Recibir estímulos económicos por participar en actividades adicionales tales como la investigación patrocinada, los cursos de educación continua y, en general, la prestación de servicios. CAPÍTULO II. De la Junta de Profesores Artículo 42. La Junta de Profesores será citada y presidida por la persona encargada de la Dirección. Se deberá citar a Junta cuando menos una vez por cada ciclo escolar. Artículo 43. La convocatoria a sesiones de la Junta de Profesores se deberá publicar al menos dos días hábiles antes de su celebración. La publicación deberá hacerse por escrito, en los medios de comunicación electrónicos institucionales y en los tableros de avisos. Además, deberá contener el proyecto de orden del día, el lugar, la fecha y la hora de celebración. Artículo 44. Los acuerdos de la junta de Profesores serán válidos por mayoría simple. Para el caso de las fracciones I, II, y III del artículo 45 de este reglamento, sólo tendrán derecho de voto las personas con nombramiento de profesor ordinario con nombramiento del Consejo y se requerirá la presencia de la mitad más uno de ellos para considerarla legalmente instalada. Artículo 45. Son atribuciones de la Junta del Personal Académico las siguientes: I. II. Elegir al Consejero o Consejera Profesor y su suplente de acuerdo con lo establecido en la Ley y el Estatuto. El Consejero o Consejera Profesor no debe tener ninguno de los impedimentos que señala el Artículo 24 de la Ley y además debe cumplir con lo establecido en el Artículo 53 del Estatuto. Remover al Consejero o Consejera Profesor en caso de no cumplir con las obligaciones establecidas en este Reglamento. 18 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 668 �II. Informe de Comisiones III. IV. V. VI. VII. E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Nombrar a las tres personas del Personal Académico que serán miembros de la Comisión de Vigilancia Electoral. Conocer y discutir sobre aspectos de cambios en el Plan de Estudios de los programas que ofrece la Facultad. Conocer y discutir sobre el Plan de Desarrollo de la Facultad. Conocer y discutir los informes del Consejero o Consejera Profesor. Conocer y discutir cualquier otro asunto de índole académico. CAPÍTULO III. Del Consejero o Consejera Profesor Artículo 46. El Consejero o Consejera Profesor deberá asistir a las sesiones del Consejo, e informar al Personal Académico de los acuerdos tomados en el Consejo que sean de interés para la Facultad. CAPÍTULO IV. Del Decano o Decana Artículo 47. El Decano o Decana de la Facultad es el docente en activo con mayor antigüedad impartiendo cátedra en la Facultad. Artículo 48. En caso de que la persona integrante del Personal Académico con mayor antigüedad no pueda o no quiera fungir como Decano o Decana, para los efectos del Artículo 12 del Reglamento sobre Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades, la persona integrante del Personal Académico que le siga en antigüedad impartiendo cátedra en la Facultad será considerado como tal. TÍTULO CUARTO: DE LOS ESTUDIANTES Capítulo I. De los Estudiantes Artículo 49. Los criterios de aceptación, ingreso y permanencia de los Estudiantes a los Programas Educativos ofrecidos por la Facultad se rigen por lo establecido en el Estatuto, en el Reglamento de Admisión y demás legislación vigente. Artículo 50. Además de los establecidos en el Artículo 142 del Estatuto y en el Reglamento de Admisión, las Alumnas y Alumnos tendrán los derechos y obligaciones siguientes: I. II. Ser candidata o candidato para participar en el sistema de prácticas de laboratorio como auxiliar del Personal Académico. Ser beneficiaria o beneficiario de una beca de cuota interna para el semestre en curso, en tanto cumpla con los siguientes requisitos: i. Poseer, en el semestre en curso, una beca de escasos recursos para la cuota de rectoría. ii. Haber cursado una carga académica de al menos tres cursos en el semestre inmediato 19 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 669 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA anterior. iii. Haber aprobado la carga académica correspondiente al semestre inmediato anterior en primera o segunda oportunidad. Artículo 51. Se reconoce a las organizaciones estudiantiles electas democráticamente por los Estudiantes conforme a lo estipulado por su propio reglamento; el cual deberá ser aprobado por la Junta Directiva. CAPÍTULO II. Del Programa de Laboratorio Artículo 52. El programa de prácticas de laboratorio tiene por objetivo principal apoyar en el aprendizaje de los Estudiantes, entre otros, mediante la aplicación de ejercicios sobre los conceptos aprendidos en clase y la solución de dudas. Los laboratorios son coordinados por auxiliares del Personal Académico, denominados Laboratoristas. Artículo 53. Los Laboratoristas son los Estudiantes de semestres superiores que han sobresalido académicamente en el curso correspondiente y tienen las siguientes obligaciones: I. II. III. Complementar las actividades docentes del Personal Académico titular del curso. Establecer de manera conjunta con el profesor titular del curso el programa de actividades del laboratorio del semestre y entregarlo a la Subdirección Académica. Prepararse para las sesiones de laboratorio. Artículo 54. El Personal Académico titular dará seguimiento al cumplimiento del programa de actividades de laboratorios. CAPÍTULO III. Del Programa de Tutorías de Licenciatura Artículo 55. Con base en el Programa Institucional de Tutorías Universidad vigente, la Facultad define el Plan de Acción Tutorial en el que se establecen las estrategias y acciones de orientación dirigidas a los Estudiantes implementadas a través del vínculo Estudiantes—Docente Tutor o Tutora. Artículo 56. El Plan de Acción Tutorial será elaborado por la persona encargada de la Coordinación del Programa de Tutorías y tiene como objetivo coadyuvar a la formación integral de los Estudiantes, incluido el desarrollo de competencias académicas, personales y profesionales, fortaleciendo su futuro desempeño en el entorno laboral y social a través de acciones como: I. II. III. IV. El apoyo de su aprovechamiento académico mediante el desarrollo de estrategias de aprendizaje. El fortalecimiento de su proceso de formación de valores, hábitos y actitudes positivas, incluida la difusión y puesta en práctica del Código de Honor. La promoción de un ambiente de confianza y armonía que facilite la interacción entre Estudiantes y docentes. La orientación en general durante su permanencia en la Facultad y, en su caso, la canalización a las instancias especializadas designadas por la Universidad. 20 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 670 �II. Informe de Comisiones V. E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA La orientación e información tendiente a disminuir la deserción e incrementar la eficiencia terminal. Artículo 57. Son compromisos del Docente Tutor o Tutora: I. II. III. IV. V. VI. Participar y dedicar tiempo de calidad a las actividades de tutoría. Participar en los programas de capacitación promovidos por la Facultad en apoyo a su labor como Tutor o Tutora. Establecer un plan de trabajo de tutorías, incluida la planeación y evaluación del proceso. Participar de los mecanismos institucionales de seguimiento a los resultados del Plan. Promover un clima de confianza y armonía con los Estudiantes que potencialice los resultados del Plan. Canalizar a los Estudiantes con las instancias que pueden ayudarle para resolver sus necesidades relacionadas con su estancia en la facultad. Artículo 58. Son compromisos de los Estudiantes: I. II. III. Participar activamente en las actividades definidas por el Programa. Establecer comunicación con su Tutor o Tutora en caso de tener situaciones personales o académicas que lo ameriten. Colaborar en la implementación de medidas que sean acordadas con su Tutor o Tutora y, en su caso, acudir a las instancias de canalización definidas. Artículo 59. La persona encargada de la Dirección designará a la persona encargada de la Coordinación de Tutorías de la dependencia, autoriza el Plan de Acción Tutorial y designa al Personal Académico que será Tutor o Tutora. TÍTULO QUINTO: DE LOS PROCEDIMIENTOS DE ADMISIÓN Y PERMANENCIA DE LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA CAPÍTULO I. Admisión y Permanencia de los Estudiantes de la Licenciatura en Economía Artículo 60. El número de Estudiantes aceptados a primer ingreso lo determinará la Dirección en coordinación con la Subdirección Académica, cumpliendo con lo establecido en el Artículo 7 del Reglamento de Admisión. Artículo 61. El programa de Licenciatura en Economía solo recibirá Estudiantes de primer ingreso en el período escolar Agosto—Diciembre de cada año. Artículo 62. La inscripción y reinscripción en la Facultad se llevarán a cabo de acuerdo con las fechas y disposiciones establecidas por el Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad, así como de la Dirección de la Facultad. Artículo 63. Los Estudiantes de primer semestre de la Licenciatura en Economía deberán inscribir la carga académica completa de acuerdo con el Plan de Estudios vigente. Las excepciones quedan a consideración de 21 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 671 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA la persona encargada de la Subdirección Académica. CAPÍTULO II. De la Carga Académica Artículo 64. La persona encargada de la Dirección definirá la oferta Unidades de aprendizaje con base a las capacidades del Personal Académico, de infraestructura y presupuestal con las que cuente la Facultad. Artículo 65. Los Estudiantes deberán firmar su carga académica en el Departamento Escolar y de Archivo durante la semana previa al inicio del periodo escolar. En el caso de los cursos intersemestrales, los Estudiantes deberán además preinscribirse e inscribirse formalmente ante el departamento Escolar y de Archivo de la Universidad y de la Facultad, de acuerdo con lo que marque el Reglamento de Admisión. Artículo 66. A partir del segundo semestre de la Licenciatura en Economía, la carga académica semestral de cada Estudiante deberá sujetarse a los Artículos 40, 41 y 42 del Reglamento de Admisión; además de los siguientes: I. II. III. IV. V. Respetar los requisitos que marca la malla curricular del plan de estudios correspondiente. El número total de créditos de las UA registradas no deberá exceder el máximo que determina el Modelo Educativo. El número de UA de un semestre regular es el establecido en la malla curricular según el semestre. La persona encargada de la Subdirección Académica podrá autorizar una sobrecarga solamente si no excede el máximo de créditos permitidos de acuerdo con el Modelo Educativo. Las materias optativas no podrán tomarse antes del sexto semestre. Para el caso de carga académica diferente a la regular, el Estudiante deberá contar con la autorización de la persona encargada de la Subdirección Académica. Si tiene que llevar una o más UA en tercera o quinta oportunidad, no se autorizará carga académica adicional a la que le corresponde ese semestre. CAPÍTULO IV Del Período Intersemestral Artículo 67. De acuerdo con el Artículo 51 del Reglamento de Admisión, se podrán ofrecer UA intersemestrales, en tanto existan infraestructura, recursos humanos y financieros disponibles. Artículo 68. Con base en el Artículo 52 del Reglamento de Admisión, los Estudiantes que deseen cursar UA en el período inter semestral deberán haber estado inscritos en el período escolar inmediato anterior. Artículo 69. De acuerdo con el Artículo 54 del Reglamento de Admisión: “el alumno irregular, podrá inscribir en el período intersemestral UA en primera, tercera o quinta oportunidad, debiendo incluir de manera prioritaria las que deba cursar en quinta o tercera oportunidad, cuando se ofrezcan, respetando la seriación académica correspondiente”. Artículo 70. Con base en lo establecido en el Artículo 53 del Reglamento de Admisión, la carga académica máxima que puede cursar un Estudiante en el periodo inter semestral será de 6 créditos académicos. 22 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 672 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA CAPÍTULO V. De las Bajas Artículo 71. El Estudiante podrá darse de baja del programa educativo, sin perder oportunidades, cumpliendo con lo establecido en los Artículos 26 y 57 del Reglamento de Admisión, en un plazo no mayor de 30 días naturales a partir del inicio del semestre o 5 días naturales a partir del inicio del periodo intersemestral, de acuerdo con el Calendario Académico de la Facultad. TÍTULO SEXTO: DE LAS EVALUACIONES ORDINARIAS Y EXTRAORDINARIAS CAPÍTULO I. Disposiciones Generales Artículo 72. Las UA cursadas en primera, tercera y quinta oportunidad serán objeto de al menos dos evaluaciones parciales y un examen final escrito, cuyas ponderaciones deberán especificarse en el programa analítico de cada UA. CAPÍTULO II De las Evaluaciones Ordinarias Artículo 73. Si el Estudiante, por causa de fuerza mayor, no participa en alguna actividad establecida en el programa analítico, deberá justificarlo. En caso de proceder, el Personal Académico reasignará la ponderación de dicha actividad para asignar la calificación final. Artículo 74. Si no cumplió con ninguna actividad de aprendizaje, se asentará en la minuta un “NP”, No Presentó, como lo establece el Artículo 84 del Reglamento de Admisión. CAPÍTULO III. De las Evaluaciones Extraordinarias Artículo 75. De acuerdo con lo establecido al Artículo 85 del Reglamento de Admisión, el Estudiante solamente podrá participar en el proceso de segunda y cuarta oportunidad, cuando cumpla por lo menos con el 70% de las actividades establecidas en el programa de la UA. Se entiende que estas actividades se acreditan en función de la ponderación establecida en el programa de la UA de la primera o tercera oportunidad, respectivamente. En caso de no cumplir con este 70%, se asentará en la minuta de la segunda o cuarta oportunidad, según sea el caso, un “NC” de No Cumplió. Artículo 76. La segunda, cuarta y sexta oportunidad se evaluarán con un examen escrito acumulativo. Artículo 77. De acuerdo con el Artículo 87 del Reglamento de Admisión, si el Estudiante agota las oportunidades del ciclo escolar, y cuenta con máximo tres UA por aprobar para concluir su plan de estudios, podrá solicitar el adelanto de la siguiente oportunidad (ya sea tercera o quinta) en el mismo ciclo escolar; en esta circunstancia, el método de evaluación será un examen. Artículo 78. Los profesores deberán dar a conocer las calificaciones de las UA a los Estudiantes, y ofrecerles revisión dentro de los cuatro días hábiles siguientes al día del examen final en el periodo ordinario y extraordinario. 23 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 673 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Artículo 79. El Personal Académico deberá reportar las calificaciones finales al Departamento de Escolar y Archivo de la Facultad y en el SIASE, en un lapso no mayor a cinco días hábiles después de la fecha del examen. Artículo 80. En caso de no estar conforme con la calificación reportada en SIASE, el Estudiante podrá solicitar por escrito y dentro de las 48 horas siguientes a la publicación de los resultados, la revisión del examen final. Una vez recibida tal solicitud, la persona encargada de la Dirección designará a tres personas del Persona Académico —distintos al que impartió el curso— para que evalúen el examen de manera independiente. Con base en todas las actividades establecidas en el programa y el promedio obtenido de las revisiones independientes, la persona encargada de la Subdirección Académica modificará la calificación final. Después de esta revisión, la decisión que resulte quedará firme y el Estudiante solicitante no tendrá recurso alguno. CAPÍTULO IV. De las Evaluaciones a Título de Suficiencia Artículo 81. Si el Estudiante desea acreditar una UA no cursada, podrá solicitar la evaluación a título de suficiencia. Para ello, además de lo establecido en los Artículos 91 y 92 del Reglamento de Admisión, deberá: I. II. III. Haber asistido como oyente al curso. Contar con la autorización de la Comisión Académica. Aprobar en el periodo ordinario todas las UA inscritas en el semestre. TÍTULO SÉPTIMO: DE LAS CERTIFICACIONES DE ESTUDIOS CAPÍTULO V. De las Revalidaciones y equivalencias de Estudios Artículo 82. Los Estudiantes que provengan de otras Facultades o Universidades, donde hayan aprobado cursos similares a los que ofrece la Facultad, podrán solicitar su revalidación, para lo cual deberán realizar la solicitud a la Subdirección Académica de la Facultad. La solicitud será evaluada por la Comisión Académica que dictaminará apegándose a lo establecido en los artículos 17, 18 y 19 del Reglamento de Admisión. TÍTULO OCTAVO: DEL SERVICIO SOCIAL Y PRÁCTICAS PROFESIONALES CAPÍTULO I Servicio Social Artículo 83. La definición y los requisitos para realizar el Servicio Social serán los indicados en los artículos 118 y 122 del Reglamento de Admisión. Artículo 84. Para realizar el Servicio Social, los Estudiantes deben haber cursado al menos el 70% del total de los créditos académicos del plan de estudios. 24 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 674 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Artículo 85. El Servicio Social consiste en una de las siguientes actividades: I. II. III. La colaboración como Laboratorista en la propia Facultad de Economía. En tal caso tiene la obligación de realizar las actividades descritas en el apartado del programa de laboratorios. Esta actividad deberá ser combinada con otras bajo la supervisión del mismo Personal Académico con el fin de cumplir con 480 horas establecidas como requisito para acreditar el Servicio Social. La colaboración como auxiliar de investigador en la Facultad. Para realizar el Servicio Social bajo esta forma, se requiere la aprobación de la persona que ocupa el cargo de profesor—investigador que esté a cargo del proyecto o, en su caso, de la persona encargada de la Dirección del Centro de Investigaciones Económicas. La prestación del Servicio Social en Instituciones Oficiales, Públicas o Privadas. Artículo 86. Al término de la prestación del servicio social, el Estudiante o persona pasante debe realizar los trámites establecidos en los artículos 128 y 129 del Reglamento de Admisión. Artículo 87. El prestador de servicio social tiene derechos y obligaciones, establecidos en los artículos 147 y 148 del Reglamento de Admisión. CAPÍTULO II Prácticas Profesionales Artículo 88. Los fines de las prácticas profesionales, como lo establece el Artículo 131 del Reglamento de Admisión, son: consolidar las competencias académicas, contribuir a la formación profesional y fortalecer la empleabilidad del Estudiante. Artículo 89. De acuerdo con lo establecido en el Artículo 134 del Reglamento de Admisión, los requisitos para realizar una práctica profesional son: I. II. Ser Estudiante inscrito de la Licenciatura. Haber cubierto al menos el 50% de los créditos académicos del plan de estudios. Artículo 90. Los derechos y obligaciones de la persona practicante se encuentran establecidos en los artículos 147 y 148 del Reglamento de Admisión. TÍTULO NOVENO: DEL PROCESO DE TITULACIÓN CAPÍTULO I. De los Requisitos para la Obtención del Título Artículo 91. Para obtener la categoría de PASANTE y tener derecho a obtener el título de LICENCIATURA, los Estudiantes deberán aprobar íntegramente el plan de estudios. Artículo 92. De acuerdo con lo establecido en el artículo 177 del Reglamento de Admisión, la persona egresada podrá obtener el título solamente si aprueba todos los créditos que integran el Plan de Estudios que corresponde al programa que cursa, y realiza el trámite dentro del plazo de un año. 25 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 675 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Artículo 93. La persona egresada de licenciatura que elabore una tesis y cumpla con todos los requisitos de titulación, recibirá como reconocimiento la distinción en investigación, establecida en el Artículo 196 del Reglamento de Admisión. Artículo 94. La Tesis deberá: I. II. III. IV. Ser un trabajo individual e inédito. Demostrar que la persona tesista posee un dominio suficiente de los métodos de investigación. Demostrar que la persona tesista está actualizado en bibliografía, teoría, métodos, técnicas e información. Estar debidamente organizada, redactada y presentada, conforme al manual de tesis. Artículo 95. La Tesis será dirigida por un Personal Académico de la Facultad propuesto por la candidata o candidato y aprobado por la persona encargada de la Subdirección Académica, que considerará el tema de la tesis y la disponibilidad de tiempo del Personal Académico para dar su aprobación. Artículo 96. Para realizar una tesis de Licenciatura, el Estudiante deberá inscribir previamente su anteproyecto con la persona encargada de la Subdirección Académica. Los anteproyectos de Tesis que se presenten ante la Comisión de Evaluación de Anteproyectos, para merecer su deliberación, deberán redactarse conforme a lo establecido en el manual de tesis y contar con la firma de su asesor de tesis. Artículo 97. Los miembros del Comité de Titulación serán nombrados por la persona encargada de la Dirección con el fin de revisar la Tesis, y realizar sus observaciones. Estará integrada por una persona encargada de la Presidencia, una Secretaría y un Vocal. La Presidencia del Comité será ocupada por la persona asesora de Tesis. CAPÍTULO III Del Protocolo de Titulación Artículo 98. Con respecto al proceso de titulación, y de acuerdo con lo establecido en los artículos 181 y 182 del Reglamento de Admisión, la Facultad designará un Comité de Titulación para llevar a cabo el protocolo a través de un evento oficial con una fecha y hora, ya sea de forma individual o grupal. TÍTULO DÉCIMO: DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA CAPÍTULO I De la Subdirección de Posgrado Artículo 99. La División de Estudios de Posgrado tendrá como objetivo ofrecer estudios de grado superior a la licenciatura relacionados con la Economía. Artículo 100. Las actividades de la División de Estudios de Posgrado se regirán de acuerdo con el Reglamento de Posgrado. Artículo 101. Con base en el artículo 120 del Reglamento de Posgrado, cada persona encargada de la dirección o codirección de tesis podrá dirigir, de manera simultánea, hasta cinco tesis en el Posgrado. 26 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 676 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Artículo 102. Para ingresar a los programas de posgrado, además de lo establecido en el artículo 33 del Reglamento de Posgrado, las personas aspirantes deberán presentar un examen de admisión interno. Artículo 103. La inscripción y reinscripción a los programas de Posgrado se llevarán a cabo de acuerdo con las fechas y disposiciones establecidas por el Departamento de Escolar y Archivo de la Universidad, así como de la Dirección de la Facultad. Artículo 104. La División de Posgrado contará con una Comisión Académica de Posgrado. Las personas miembros de la Comisión serán designadas por la persona encargada de la Dirección de la Facultad a propuesta de la persona encarga de la Subdirección de Posgrado. Artículo 105. La Comisión Académica de Posgrado estará integrada por tres personas con el cargo de profesores de tiempo completo de la Facultad, además de la persona encargada de la Dirección y de la Subdirección de Posgrado quienes fungirán como personas miembros exoficio. La persona encargada de la Subdirección de Posgrado presidirá la Comisión Académica de Posgrado. Artículo 106. La Comisión Académica de Posgrado será convocada por el presidente. En ausencia del encargado de la presidencia, ésta será convocada y presidida por la persona encargada de la Dirección. Artículo 107. Son funciones de la Comisión Académica: I. Decidir sobre la admisión de las personas aspirantes a los programas de posgrado. II. Aprobar la asignación de Tutores Académicos para los Estudiantes. III. Decidir sobre la permanencia de los Estudiantes de posgrado tomando en cuenta sus calificaciones obtenidas y demás evaluaciones académicas. IV. Aprobar la asignación de personas encargadas de las Direcciones y Codirecciones de Tesis, ante la solicitud de los Estudiantes, Personal Académico o la persona encargada de la Subdirección. V. Aprobar los proyectos de tesis que le sean presentados, según lo establece el Artículo 130 del Reglamento de Posgrado. VI. Definir los Lineamientos para estudiar los diferentes programas de posgrado que se ofrecen en la Facultad. VII. Resolver las situaciones académicas no previstas. Artículo 108. Los Estudiantes de posgrado deberán cumplir con los correspondientes Lineamientos para estudiar los diferentes programas de posgrado que se ofrecen en la Facultad. Artículo 109. Los Tutores Académicos deberán ser Personal Académico con el cargo de profesor de tiempo completo de la Facultad con grado igual o superior al del programa ofrecido. Artículo 110. Será responsabilidad de la Tutora o Tutor Académico: I. Conocer y evaluar, cada periodo académico, el desempeño académico del Estudiante hasta el momento en el que le sea asignado una persona encargada de la Dirección de Tesis. II. Reunirse con el Estudiante al menos una vez por periodo académico. Artículo 111. Las personas encargadas de las Direcciones y Codirecciones de Tesis deberán ser Personal Académico, con grado similar o superior al programa de posgrado ofrecido, adscritos a la Facultad o Personal Académico con grado de doctor adscritos a alguna otra institución de educación superior o de investigación nacional o extranjera con amplio reconocimiento. 27 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 677 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Artículo 112. Las personas Codirectoras de Tesis serán asignados previa solicitud por escrito de la persona encargada de la Dirección de Tesis correspondiente. Artículo 113. Son responsabilidades de la persona encargada de la dirección de Tesis: I. Dirigir el desarrollo de la investigación del Estudiante. II. Evaluar el desempeño del Estudiante cada periodo académico. III. Informar a la persona encargada de la Subdirección de Posgrado de los avances de investigación del Estudiante. CAPÍTULO II De la Educación Continua Artículo 114. La subdirección de Estudios de Educación Continua tendrá como objetivo ofrecer Cursos, Diplomados, Talleres, entre otros, que sean de interés para la comunidad y permitan generar beneficios para la dependencia. Artículo 115. La oferta de educación continua será autorizada y supervisada por la persona encargada de la Subdirección de Posgrado. Artículo 116. Las actividades de educación continua se regirán bajo los lineamientos establecidos por la Subdirección de Posgrado. TÍTULO DÉCIMO PRIMERO: DE LOS RECONOCIMIENTOS Y ESTIMULOS CAPÍTULO I Disposiciones Generales Artículo 117. La Facultad podrá otorgar reconocimientos y estímulos al Personal Académico, Personal Administrativo, Estudiantes, o miembros de la comunidad en general de acuerdo con lo que establece el Título Quinto, Capítulo Único del Estatuto, este Reglamento y los reglamentos específicos. Artículo 118. Los motivos de reconocimiento serán los siguientes: puntualidad, asistencia o antigüedad; participación distinguida en el cumplimiento de las funciones de la Facultad o de la Universidad; superación académica; desempeño sobresaliente en aspecto social, humanitario, académico o deportivo; así como servicios extraordinarios realizados a favor de la Universidad o la Facultad. Artículo 119. Los reconocimientos por medio de placas alusivas en los recintos de la Facultad serán de dos tipos: I. II. De agradecimiento por aportaciones en especie para el desarrollo de proyectos de la Facultad, en cuyo caso se pueden otorgar a personas, grupos o instituciones, con la aprobación previa de la Junta Directiva. Para imposición del nombre de alguna persona a un salón de clase, cubículo, instalación deportiva o auditorio, previo dictamen de la Comisión de Honor y Justicia y aprobación de la Junta Directiva. 28 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 678 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Artículo 120. La Facultad, a través del CIE, reconocerá los trabajos de investigación de excelencia realizados por los Estudiantes, Personal Académico e investigadores de la comunidad otorgando premios de investigación y reconocimientos. Para ello, emitirá una convocatoria en la que se establezcan las bases de cada premio y nombrará un jurado externo al CIE. TÍTULO DÉCIMO SEGUNDO: DEL AMBIENTE ACADÉMICO CAPÍTULO I Del Ambiente Académico Artículo 121. Todos los miembros de la comunidad deberán cumplir con lo estipulado en el Reglamento General sobre la Disciplina y el Buen Comportamiento dentro de las Áreas y Recintos Universitarios. Además, se considera comportamiento inadecuado todas las faltas a la Responsabilidad Universitaria establecidas en el Estatuto, así como cualquier acción que atente contra un ambiente en el que prive el respeto y el funcionamiento armónico en el quehacer institucional, tal como: I. Utilizar un lenguaje verbal o no verbal ofensivo contra cualquier miembro de la Comunidad. Lo anterior incluye cualquier tipo de agresión que se lleve a cabo ya sea dentro o fuera de las instalaciones, o a través de medios electrónicos. II. Entorpecer el proceso de aprendizaje propio y de los compañeros. Se incluye el uso de dispositivos móviles y electrónicos en momentos inapropiados. Por ejemplo, en el salón de clases cuando no ha sido autorizado. III. Participar en actos que vayan en contra de los principios y valores institucionales, que dañen la imagen de la Dependencia y Universidad en general. Artículo 122. Todos los miembros de la Comunidad deberán conocer, firmar y cumplir con el Código de Honor de la Facultad de Economía, así como fomentar los valores de la Facultad descritos en el Plan de Desarrollo. Artículo 123. Las quejas sobre faltas a la responsabilidad universitaria, establecidas en el Título Sexto del Estatuto, serán atendidas por la Dirección y turnadas, en su caso, a la Comisión de Honor y Justicia de la Facultad, de acuerdo con la legislación universitaria vigente. TÍTULO DÉCIMO TERCERO: DEL CENTRO DE INVESTIGACIONES ECONÓMICAS CAPÍTULO I Del Centro de Investigaciones Económicas Artículo 124. El Centro de Investigaciones Económicas tiene los siguientes fines: producir y difundir investigación del más alto nivel en economía; a través de la consultoría, vincular a los Estudiantes y Personal Académico con los sectores social, público y privado; así como, facilitar a los Estudiantes el aprendizaje en materia de investigación. Artículo 125. El Centro de Investigaciones Económicas deberá tener su propia estructura administrativa, de acuerdo con sus necesidades y la disponibilidad del presupuesto correspondiente. 29 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 679 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA Artículo 126. El Centro de Investigaciones Económicas contará con un órgano de consulta que se denominará Consejo de Asesores, el cual estará formado por un mínimo de tres consejeros, quienes serán propuestos por el titular y nombrados por la persona encargada de la Dirección, según el Artículo 6 del Reglamento General de Institutos. Artículo 127. La participación dentro del consejo será honorífica y sus resoluciones tendrán el carácter de recomendación hacia el Centro, de acuerdo con lo establecido en el Artículo 7 del Reglamento General de Institutos. Artículo 128. Las condiciones operativas del Consejo de Asesores se estipulan en el Artículo 8 de la Ley General de Institutos de nuestra Universidad. Artículo 129. El Centro de Investigaciones Económicas se rige de acuerdo con las normas establecidas en el Reglamento General de Institutos. La persona encargada de la Dirección del Centro de Investigaciones Económicas fungirá como la persona encargada de la Coordinación para lo que aplique en dicho reglamento. TÍTULO DÉCIMO CUARTO: DE LOS CONSEJOS CONSULTIVOS CAPÍTULO I Disposiciones Generales Artículo 130. Como organismos de consulta externa, los Consejos Consultivos tienen como función general el propiciar la vinculación y participación de la sociedad, en apoyo y orientación de la persona encargada de la Dirección. Artículo 131. Los Consejos Consultivos, nacional e internacional, estarán formados por personas profesionistas de reconocida trayectoria y experiencia, en los sectores empresarial, gubernamental o académico. Artículo 132. El Consejo Consultivo Nacional tiene las siguientes funciones específicas: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. Servir de vínculo entre la Facultad y el entorno académico, científico y laboral; local y nacional, para la elaboración de estrategias que beneficien a la Facultad. Asesorar a la persona encargada de la Dirección en asuntos de naturaleza académica, opinando sobre la pertinencia de los programas de estudios en función de la evolución del mercado laboral. Apoyar a la Facultad en las actividades de investigación. Contribuir a la difusión de la Facultad y de sus estudiantes egresados para potenciar sus oportunidades de incorporación en el mercado laboral. Asesorar a la persona encargada de la Dirección para la incorporación de prácticas pedagógicas adecuadas en beneficio del aprendizaje de los Estudiantes. Proponer acciones y estrategias de índole administrativo que fortalezcan a la Facultad. Tener al menos una reunión semestral. Asesorar a la persona encargada de la Dirección en los asuntos que éste designe. Artículo 133. El Consejo Consultivo Internacional tiene las siguientes funciones específicas: I. Promover la vinculación de la Facultad con el entorno académico internacional en apoyo a la elaboración de estrategias que beneficien a la Facultad. 30 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 680 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  FACULTAD DE ECONOMÍA II. III. IV. V. VI. Desarrollar alianzas con universidades del exterior para promover intercambios del Personal Académico y de los Estudiantes. Promover alianzas con universidades del exterior en materia de investigación. Asesorar a la persona encargada de la Dirección en cuanto a la pertinencia de los programas de estudio de acuerdo con estándares internacionales. Tener al menos una reunión semestral. Las que sean definidas por la persona encargada de la Dirección. Artículo 134. Cada uno de los Consejos Consultivos estará conformado con un mínimo de 5 personas integrantes, su cargo será honorífico y permanecerán en él, por un periodo de 2 años, pudiendo ser nombradas por uno o más periodos adicionales. Artículo 135. La persona encargada de la Dirección tendrá a su cargo la designación de los integrantes de los Consejos Consultivos, su organización y presidirá las reuniones. TRANSITORIOS Primero. Este Reglamento entrará en vigor al momento de su aprobación y publicación en la Gaceta Universitaria. Segundo. Se abroga el anterior Reglamento Interno de la Facultad de Economía aprobado por el Consejo Universitario el 14 de marzo de 2002. Tercero. La Junta Directiva de la Facultad de Economía contará con un término de noventa días naturales siguientes a la entrada en vigor del presente Reglamento para crear y aprobar el Código de Honor de la Facultad de Economía. 31 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ECONOMÍA Av. Lázaro Cárdenas 4600 Ote., Unidad Mederos, Monterrey, Nuevo León, México C.P. 64930 Tel: +52 (81) 8329 4150 www.economia.uanl.mx 681 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 682 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  5. Solicitud de la Facultad de Organización Deportiva para crear un nuevo reglamento interno y abrogar el anterior aprobado el 10 de agosto de 2017. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión Legislativa informa que se recibió un oficio turnado por la Facultad de Organización Deportiva el 27 de febrero de 2024 en el que solicitan la aprobación de esta instancia para crear un nuevo reglamento interno y abrogar el anterior aprobado por este Organismo el 1O de agosto de 2017. La presente reforma lo constituye la alineación de los programas educativos impartidos en la Facultad, basados en el Modelo Educativo y Académicos de la Universidad. Asimismo, forman parte de esta reforma los cambios realizados, de orden académico y administrativo, generados a partir de una nueva estructura organizacional, necesaria para el óptimo funcionamiento de la Facultad de Organización Deportiva y como estrategia de respuesta a las periódicas evaluaciones de que es objeto, por parte de organismos nacionales e internacionales certificadores de la calidad de sus servicios. Sin perjuicio de lo anterior, las reformas se centran en las modificaciones realizadas al actual reglamento, a partir de las características que son propias de la Facultad, en los órdenes académico y administrativo, además de integrar la perspectiva de género con expresiones neutras o despersonalizadas, y utilizando en los sustantivos el uso genérico del masculino para designar la clase, es decir, a todos los individuos de la especie, sin distinción de sexos: De los estudiantes. Una vez analizada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido revisada y avalada por las instancias legislativas correspondientes, y además concuerda en todos sus puntos con la legislación vigente de la Universidad, esta Comisión emite el siguiente T DICTAMEN: 1° . Que se apruebe el nuevo reglamento interno de la FACUL AD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA. 2 ° . Que se abrogue el anterior reglamento interno de esa Facultad, aprobado por el Honorable Consejo Universitario el 10 de agosto de 2017. Atentamente, Cd. Universitaria, a 11 de marzo de 2024 POR LA COMISIÓN LEGISLATI M.C. R ALANÍS CARREÓN UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 683 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Continúa dictame r ferente al nuevo reglamento interno de la Facultad de Organización Deportiva. / DR. ABRAHAM ALFREDO HERNANDEZ PAZ MTRA. CENIA DE LA GARZA SAUNAS IVÁN EDUARDO TREVIÑO NAVARRO REBECA GARCÍA GASPAR CLAUDIA EUGENIA MARÍN RODRÍGUEZ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 684 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  REGLAMENTO INTERNO DE LA FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 23 de febrero de 2024 685 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  A u t o r id a d e s d e la U A N L Dr. Santos Guzmán López Rector Dr. Juan Paura García Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. Juan Manuel Alcocer González Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dra. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales MC. Ludivina Cantú Ortíz Secretaria de Igualdad e Inclusión 686 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  A u t o r id a d e s d e la F a c u lt a d d e O r g a n iz a c ió n D e p o r t iv a Dr. Rubén Ramírez Nava Director MC Mireya Medina Villanueva Subdirectora General MA Nazario Hiram Lara Hernández Subdirector Administrativo Dra. Raquel Morquecho Sánchez Subdirectora Académica Dr. Jorge Isabel Zamarripa Rivera Subdirector de Posgrado e Investigación Dra. Jeanette Magnolia López Walle Subdirectora de Planeación y Vinculación Dr. Daniel Carranza Bautista Subdirector de Actividad Física y Deportes Integrantes de la Comisión Legislativa de la H. Junta Directiva de la Facultad Dra. Jeanette Magnolia López Walle MCC. Juan Ramón Piña de la Fuente Fecha de aprobación por el H. Consejo Universitario: 10 de agosto del 2017 (reglamento vigente) Aprobado por la Comisión Legislativa FOD: 23 febrero 2024 Aprobado por la H. Junta Directiva FOD: 26 febrero 2024 Aprobado por el H. Consejo Universitario el XXX 687 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  E x p o s ic ió n d e m o t iv o s La Facultad de Organización Deportiva ha logrado posicionarse como una de las mejores escuelas de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte a nivel nacional e internacional por su calidad educativa en sus programas de estudio, su empleabilidad, generación y aplicación innovadora del conocimiento con un amplio sentido de responsabilidad social, contribuyendo en la transformación y el bienestar de la sociedad. La eficiencia y eficacia de las funciones administrativas en los servicios prestados a nuestros profesores y alumnos, se fortalece a través de una nueva estructura organizacional, lineamientos normativos y una reglamentación apegada al Plan de Desarrollo de la Facultad de Organización Deportiva 2022-2030 y alineado al Plan de Desarrollo de la UANL. Un elemento que es considerado como un indicador indispensable en los procesos de evaluación externa, tanto académica como administrativa es sin lugar a duda la normativa interna. Por ello, se realizaron cambios en la estructura organizacional y se adecua constantemente la infraestructura física para optimizar los recursos de la Facultad y generar las condiciones necesarias que contribuyan a la formación integral de los alumnos y enfatizar la atención que se brinda a la comunidad universitaria y a la sociedad en general. En este sentido, un cambio de la mayor importancia de la presente reforma lo constituye la alineación de los programas educativos impartidos en la Facultad, basados en el Modelo Educativo y Académicos de la Universidad. Asimismo, forman parte de esta reforma los cambios realizados, de orden académico y administrativo, generados a partir de una nueva estructura organizacional, necesaria para el óptimo funcionamiento de nuestra dependencia y como estrategia de respuesta a las periódicas evaluaciones de que es objeto, por parte de organismos nacionales e internacionales certificadores de la calidad de nuestros servicios. Sin perjuicio de lo anterior, las reformas se centran en las modificaciones realizadas al actual Reglamento, a partir de las características que son propias de la Facultad, en los órdenes académico y administrativo, además de integrar la perspectiva de género con expresiones neutras o despersonalizadas, y utilizando en los sustantivos el uso genérico del masculino para designar la clase, es decir, a todos los individuos de la especie, sin distinción de sexos: De los estudiantes. Dr. Rubén Ramírez Nava Director 688 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Índice TÍTULO PRIMERO ....................................................................................................................................... 1 DISPOSICIONES GENERALES ....................................................................................................................... 1 TÍTULO SEGUNDO ...................................................................................................................................... 5 DE LAS AUTORIDADES DE LA FACULTAD ..................................................................................................... 5 CAPÍTULO I ..................................................................................................................................................... 5 DE LAS AUTORIDADES .......................................................................................................................................... 5 CAPÍTULO II .................................................................................................................................................... 5 DE LA JUNTA DIRECTIVA ....................................................................................................................................... 5 CAPÍTULO III ................................................................................................................................................... 9 DE LAS COMISIONES PERMANENTES DE LA JUNTA DIRECTIVA ....................................................................................... 9 CAPÍTULO IV ................................................................................................................................................. 12 DE LA PERSONA ENCARGADA DE LA DIRECCIÓN........................................................................................................ 12 CAPÍTULO V .................................................................................................................................................. 14 DE LAS SUBDIRECCIONES .................................................................................................................................... 14 CAPÍTULO VI ................................................................................................................................................. 21 DEL PERSONAL ACADÉMICO ................................................................................................................................ 21 CAPÍTULO VII ................................................................................................................................................... 24 DE LA INTEGRACIÓN DE LA COMISIÓN DE VIGILANCIA ELECTORAL ............................................................................... 24 CAPÍTULO VIII ............................................................................................................................................... 25 DEL CONSEJERO PROFESOR ................................................................................................................................. 25 CAPÍTULO IX ................................................................................................................................................. 25 DEL DECANO.................................................................................................................................................... 25 TÍTULO TERCERO ...................................................................................................................................... 26 DE LOS ESTUDIANTES ............................................................................................................................... 26 CAPÍTULO I ...................................................................................................................................................... 26 DERECHOS Y OBLIGACIONES ................................................................................................................................ 26 CAPÍTULO II ..................................................................................................................................................... 28 DE LA ADMISIÓN A LA LICENCIATURA .................................................................................................................... 28 CAPÍTULO III .................................................................................................................................................... 29 DE LA PERMANENCIA EN LA LICENCIATURA ............................................................................................................. 29 CAPÍTULO IV .................................................................................................................................................... 30 DEL SERVICIO SOCIAL Y PRÁCTICAS PROFESIONALES ................................................................................................. 30 CAPÍTULO V ..................................................................................................................................................... 35 DE LOS ESTUDIANTES DE POSGRADO ..................................................................................................................... 35 TÍTULO CUARTO ....................................................................................................................................... 36 DE LAS EVALUACIONES............................................................................................................................. 36 TÍTULO QUINTO ....................................................................................................................................... 38 DE LA TITULACIÓN ................................................................................................................................... 38 i 689 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  TÍTULO SEXTO .......................................................................................................................................... 40 DE LA SOCIEDAD DE ESTUDIANTES DE LA FACULTAD ................................................................................ 40 TÍTULO SÉPTIMO ...................................................................................................................................... 41 DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DE LA FACULTAD.............................................................................. 41 CAPÍTULO I ...................................................................................................................................................... 41 DE LA SANA CONVIVENCIA ................................................................................................................................... 41 CAPÍTULO II ..................................................................................................................................................... 42 DE LOS RECINTOS DEPORTIVOS ............................................................................................................................. 42 CAPÍTULO III .................................................................................................................................................... 43 DEL CUIDADO DEL PATRIMONIO Y LA SUSTENTABILIDAD ............................................................................................. 43 TÍTULO OCTAVO ....................................................................................................................................... 44 DE LA RESPONSABILIDAD UNIVERSITARIA ................................................................................................ 44 CAPÍTULO I ...................................................................................................................................................... 44 DE LAS SANCIONES ............................................................................................................................................ 44 CAPÍTULO II ..................................................................................................................................................... 46 DE LOS TIPOS DE SANCIÓN................................................................................................................................... 46 CAPÍTULO III .................................................................................................................................................... 47 DEL PROCESO PARA APLICAR SANCIONES ................................................................................................................ 47 ii 690 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  TÍTULO PRIMERO Dis pos icion es gen era les Artículo 1. – El presente Reglamento tiene el objeto de regular el funcionamiento interno de la Facultad de Organización Deportiva estableciendo normas consensuadas que favorezcan la creación de condiciones para la equidad, el respeto y la solidaridad entre la Comunidad Universitaria. Artículo 2. – Las disposiciones de este Reglamento se interpretarán conforme a lo establecido en la Ley Orgánica, Estatuto General, y los diversos reglamentos aplicables en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 3. – Los principios rectores aplicables a este Reglamento son: I. Inclusivo: Reconoce la dignidad de las personas por el simple hecho de serlo, considerando las necesidades psicológicas y de infraestructura para una educación completa, asegurando que cuenten con igualdad de oportunidades. II. Respeto: Quienes integran la Comunidad Universitaria brindan un trato digno a las personas, la naturaleza y el medio ambiente, así como a las instituciones y sus normativas. III. Democrático: Los miembros que integran la Comunidad Universitaria son sujetos de derechos y responsabilidades, capaces de participar activamente en las decisiones de su entorno, corresponsables en la construcción y seguimiento de los acuerdos que regulan su convivencia. Artículo 4. – Los programas de licenciatura que ofrece la Facultad son los siguientes: I. Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte; II. Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (no escolarizada); y III. Licenciatura en Terapia Física y Readaptación Deportiva. Artículo 5. – Los programas de posgrado que ofrece la Facultad son los siguientes: I. Maestría en Actividad Física y Deporte; II. Maestría en Actividad Física y Deporte (no escolarizada); 1 691 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  III. Maestría en Psicología del Deporte; I V. Maestría en Comunicación Deportiva; V. Maestría en Terapia Física y Readaptación Deportiva; VI. Maestría en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte; VII. Doctorado en Psicología de la Actividad Física y del Deporte (mixta); y VIII. Doctorado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Artículo 6. – Para los efectos del presente Reglamento se les denominará: I. Academias: Conjunto de miembros del Personal Académico que imparten la misma Unidad de Aprendizaje, encargados de su coordinación y desarrollo académico. II. AFIs: Actividades de Formación Integral. III. Estudiante: Aquella persona que está inscrita en la Facultad, tanto en el Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad como en algún programa educativo de la Universidad. IV. Amenazas: Acción o circunstancia con motivo del que hacer académico o administrativo derive en un perjuicio, daño o peligro en la seguridad, bienestar, propiedad o interés de algún miembro de la Comunidad Universitaria. V. Bullying: También denominado como acoso escolar, es cualquier agresión continua o repetitiva de manera física, psicoemocional o patrimonial ejercida entre los miembros de la Comunidad Universitaria. VI. Comunidad Universitaria: Son todas las personas que forman parte de las actividades laborales y académicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. VII. Consejo Universitario: Honorable Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. VIII. Estatuto: Estatuto General de la Universidad Autónoma de Nuevo León. IX. EXCI: Examen de Competencia en Inglés. 2 692 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  X. Facultad: Facultad de Organización Deportiva de la Universidad Autónoma de Nuevo León. XI . Interesada o interesado: A la persona que, por ser titular de derechos e intereses legítimos, promueve algún procedimiento administrativo ante la Universidad. XII. Ley: Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Nuevo León. XIII. Modelo Académico de Licenciatura: Modelo Académico de Licenciatura de la Universidad Autónoma de Nuevo León. XIV. Modelo Académico de Posgrado: Modelo Académico de Posgrado de la Universidad Autónoma de Nuevo León. XV . Modelo Educativo: Modelo Educativo de la Universidad Autónoma de Nuevo León. XV I . Personal Académico: Personas que ejercen funciones y realizan actividades de docencia, investigación, difusión y extensión del conocimiento y la cultura; así como aquellos que realizan sistemática y específicamente actividades académicas de naturaleza técnica o auxiliares relacionadas con las actividades anteriores en la Facultad. XV I I . Personal Administrativo: Personas que ejercen funciones administrativas en la Facultad. XVIII. Plan de Estudios: Conjunto ordenado de Unidades de Aprendizaje, incluyendo créditos académicos y frecuencias, que determinan el contenido de un Programa Educativo. XI X. Prácticas Profesionales: Conjunto de actividades formativas de carácter laboral que un estudiante de la Universidad realiza en alguna organización receptora con el fin de consolidar las competencias adquiridas en el aula, y que se desarrollan en el sector público, social y privado. XX. Programa Analítico: Descripción del proceso global de construcción del aprendizaje incluyendo la representación gráfica, la estructuración en capítulos, etapas o fases, la evaluación integral de procesos y productos en cada unidad de aprendizaje. 3 693 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  XXI . Programa Educativo: Conjunto de actividades curriculares aprobadas por el Consejo Universitario, dirigidas a la formación de los estudiantes y que incluye el Plan de Estudios y los recursos para desarrollarlo. XXI I . Reglamento: Reglamento Interno de la Facultad de Organización Deportiva. XXI I I . Servicio Social: Conjunto de actividades teórico prácticas, de carácter temporal y obligatorio, que ejecuten y presten los estudiantes que sean pasantes de un programa educativo en beneficio de la sociedad, del Estado de Nuevo León y la Comunidad Universitaria. XXIV. SIASE: Sistema Integral para la Administración de los Servicios Educativos. XXV . Suspensión Académica: Sanción por la cual los estudiantes no tiene permitido asistir a la Escuela y pierde el derecho a llevar a cabo actividades académicas. XXVI. Suspensión Admistrativa: Sanción por la cual los estudiantes no tiene permitido asistir a la Escuela y pierde el derecho a llevar a cabo actividades administrativas. XXVII. Unidad de Aprendizaje: Conjunto de actividades relacionadas con el aprendizaje a la que se le da seguimiento, se le asigna una calificación en una escala determinada y tiene un valor curricular en el Plan de Estudios. XXVIII. Universidad: Universidad Autónoma de Nuevo León. XXI X. Violencia: Abarca de manera enunciativa más no limitativa, cualquier acto físico, psicológico y patrimonial que se realice entre la Comunidad Universitaria. XXX. Voluntariado: Participar de manera voluntaria en actividades y/o programas para beneficio de su formación integral y de la sociedad, de acuerdo con las regulaciones correspondientes. 4 694 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  TÍTULO SEGUNDO De las Au torida des d e la Fac ultad C AP Í T U L O I De las A uto ridades Artículo 7. – Son Autoridades Universitarias: La Junta de Gobierno, el Consejo Universitario, las personas encargadas de la Rectoría, Secretaría General, Secretaría Académica, Secretaría de Extensión y Cultura, Secretaría de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico, Secretaría de Sustentabilidad, Secretaría de Relaciones Internacionales y Secretaría de Igualdad e Inclusión. Artículo 8. – Son Autoridades de la Facultad: La Junta Directiva, las personas encargadas de la Dirección, Subdirecciones, Jefaturas de Departamento, Coordinaciones, y Personal Académico. Artículo 9. – La Facultad, para el cumplimiento de sus objetivos, se administrará bajo el siguiente orden jerárquico: I. Junta Directiva II. Dirección III. Subdirección General I V. Subdirecciones V. Jefaturas de Departamento VI. Coordinaciones Artículo 10. - La estructura organizacional se encuentra establecida en el Manual de Organización de la Facultad, la cual debe estar publicada en la página web de la Facultad. C AP Í T U L O I I De la Junta Direc tiva Artículo 11. – La Junta Directiva es la autoridad decisoria al interior de la Facultad y su órgano de gobierno de mayor jerarquía. 5 695 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 12. – La Junta Directiva será presidida por la persona encargada de la Dirección y estará integrada por los Profesores Ordinarios de la Facultad que tengan nombramiento del Consejo Universitario, así como por un número igual de representantes de estudiantes. Artículo 13. – Para ser miembro de la Junta Directiva, el Personal Académico debe cumplir con los siguientes requisitos: I. Tener nombramiento de Profesor Ordinario de la Facultad, otorgado por el Consejo Universitario. En caso de que la Facultad no cuente con Profesores Ordinarios, podrá seleccionar en su lugar a otros miembros del Personal Académico de la Facultad para conformar la Junta Directiva, notificando de ello al Consejo Universitario. II. Impartir cuando menos una Unidad de Aprendizaje curricular en la Facultad. No será impedimento desempeñar un puesto administrativo en la propia Facultad o en otra dependencia universitaria. Artículo 14. – Los estudiantes llevarán a cabo la elección o reelección de Representantes de Grupo durante las primeras tres semanas de cada semestre o cada ciclo escolar, según el caso. Artículo 15. – Los Representantes de Grupo podrán ser miembros de la Junta Directiva. Artículo 16. – Para ser miembro de la Junta Directiva, los estudiantes deben ser electos en forma democrática. Los estudiantes con el mayor número de votos formarán parte de la Junta Directiva como Representantes Estudiantiles, mientras que las y los siguientes en número de votos serán sus suplentes. Artículo 17. – Para ser Representante Estudiantil se requiere tener vigentes los derechos como estudiante de la Facultad. Artículo 18. – La persona encargada de la Subdirección Académica deberá de acreditar a las y los Representantes Estudiantiles como integrantes de la Junta Directiva y el tiempo que durará la acreditación. Artículo 19. – Las reuniones de la Junta Directiva tendrán el carácter de ordinarias y extraordinarias. Las ordinarias se celebrarán cuando menos dos veces al año. Las demás que se celebren se considerarán de carácter extraordinario. Artículo 20. – La convocatoria a Junta Directiva deberá contener los siguientes requisitos: 6 696 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  I. Ser expedida por la persona encargada de la Dirección. II. Contener el proyecto del orden del día. III. Incluir el punto de asuntos generales que existiesen al momento de su publicación, que podrá adicionarse con los asuntos que sean solicitados por escrito a la Dirección, con un mínimo de 24 horas de anticipación a la celebración de la Junta Directiva. IV. Mencionar lugar, fecha y hora de su celebración. V. Publicarse en los tableros de aviso y/o lugares de costumbre de la Facultad, con un mínimo de dos días hábiles de anticipación. Artículo 21. – Para que la instalación de la Junta Directiva tenga validez se requiere que asistan el 50% más uno de cada uno de sus miembros. Artículo 22. – Para que sean válidos, los acuerdos de la Junta Directiva deberán ser aprobados por mayoría absoluta, entendiendo por esto la mitad más uno de los votantes. Artículo 23. – La Junta Directiva podrá declararse en sesión permanente hasta agotar el orden del día aprobado, pero no podrá tratarse ningún asunto diverso a los que motivaron la sesión permanente. Artículo 24. – La Junta Directiva será presidida por la persona encargada de la Dirección, quien solo tendrá voto de calidad en caso de empate numérico en algún escrutinio. Artículo 25. – La persona encargada de la Subdirección Administrativa acompañará en el presídium a la persona encargada de la Dirección, y fungirá como persona encargada de la Secretaría de Actas de la Junta Directiva. Artículo 26. – Las funciones de la persona encargada de la Secretaría de Actas son: I. Colaborar con la persona encargada de la Presidencia de la Comisión en los asuntos de su competencia; II. Llevar un registro de los temas que sean turnados a la Comisión; III. Levantar las actas de cada sesión y solicitar la información conducente; IV. Elaborar un escrito de los acuerdos del pleno de la Comisión; V. Aprobado el acuerdo, recabar las firmas de la Comisión; VI. Documentar las actividades relativas a las funciones de su Comisión; y 7 697 �II. Informe de Comisiones VII. E) Comisión Legislativa  Las demás que el presente Reglamento les otorgue. Artículo 27. – Son atribuciones de la Junta Directiva: I. Proponer adiciones o reformas al presente Reglamento, y someterlas a la consideración del Consejo Universitario, por conducto de la persona encargada de la Dirección; II. Proponer ante el Consejo Universitario los Planes y Programas de Estudio, así como las modificaciones que se consideren necesarias; III. Proponer al Consejo Universitario los nombramientos de los Profesores Ordinarios de la Facultad; I V. Hacer del conocimiento de las sanciones aplicables a los estudiantes, Personal Administrativo o Personal Académico que cometió una falta a la responsabilidad universitaria; V. Someter a la Comisión de Honor y Justicia del Consejo Universitario los casos presentados por la Comisión de Honor y Justicia de la Facultad relacionados con sanciones lo suficientemente graves para requerir una resolución por parte del Consejo Universitario; VI. Conocer, en primera instancia, las solicitudes de licencia por más de quince días del Personal Académico, y proponerlas al Consejo Universitario para que resuelva, en definitiva; VII. Designar a los integrantes de las Comisiones, según lo establecido en el Reglamento del Personal Académico y Reglamento sobre el funcionamiento de las Comisiones del Honorable Consejo Universitario; VIII. Las demás que le señalen la Ley Orgánica, el Estatuto y la demás normatividad universitaria. Artículo 28. – La Junta Directiva funcionará en pleno, por comisiones permanentes o temporales. Estas comisiones serán designadas en reunión plenaria y tendrán capacidad decisoria en asuntos específicos autorizados por la propia Junta Directiva. 8 698 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  C AP Í T U L O I I I D e l a s Comis io nes Perman ent es de la Ju nta Direc tiva Artículo 29. – Funcionarán como Comisiones Permanentes de la Junta Directa las siguientes: I. Comisión Académica II. Comisión Legislativa III. Comisión de Honor y Justicia IV. Comisión de Licencias y Nombramientos V. Comisión de Presupuestos Artículo 30. – Las Comisiones Permanentes estarán compuestas con un enfoque de equidad de género y se integrarán de la siguiente manera: I. Comisión Académica: Integrado por la persona encargada de la Subdirección Académica y la persona encargada de la Subdirección de Posgrado e Investigación, además de un miembro del Personal Académico que forme parte de la Junta Directiva. II. Comisión de Honor y Justicia: Integrado por tres miembros del Personal Académico que formen parte de la Junta Directiva y tres Representantes Estudiantiles. III. Comisión Legislativa: Integrado por tres miembros del Personal Académico que formen parte de la Junta Directiva y tres Representantes Estudiantiles. IV. Comisión de Licencias y Nombramientos: Integrado por tres miembros del Personal Académico que formen parte de la Junta Directiva y tres Representantes Estudiantiles. V. Comisión de Presupuestos: Integrado por tres miembros del Personal Académico que formen parte de la Junta Directiva. Artículo 31. – La Comisión Académica tendrá las siguientes funciones: I. Dictaminar sobre los proyectos de nuevos planes de estudio de licenciatura y posgrado o modificación a los ya existentes que le sean turnados por los comités correspondientes; 9 699 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  II. Dictaminar sobre las propuestas de Reconocimiento al Mérito Académico de la Facultad; III. Dictaminar sobre las solicitudes de revalidación y equivalencia de los cursos acreditados por otras instituciones educativas del país o del extranjero, en caso de admisión o solicitud de reconocimiento de estudios por estudiantes de licenciatura y posgrado; IV. Dictaminar sobre la solicitud de exámenes a Título de Suficiencia; V. Dictaminar sobre solicitudes de equivalencias y revalidaciones de cursos en los casos de modificaciones curriculares y cambios de Programa Educativo dentro de la Universidad y de la propia Facultad; VI. Cumplir sus funciones con el apoyo de comités específicos cuando se considere necesario; VII. Fungir como Comisión Dictaminadora de acuerdo a lo establecido en el Reglamento del Personal Académico. a. Evaluar y decidir sobre el ingreso o promoción del Personal Académico conjuntamente con la persona encargada de la Dirección. b. Las que se señalen en el Reglamento del Personal Académico. VIII. Dictaminar acerca de aquellos casos de índole académica no contemplados en el presente Reglamento; y I X. Lo demás que a juicio de la persona encargada de la Dirección o de la Junta Directiva le sometan a su consideración. Artículo 32. – La Comisión Legislativa tendrá las siguientes funciones: I. Dictaminar sobre los proyectos legislativos que le sean puestos a su consideración, así como las reformas y adiciones al presente Reglamento; II. En caso de duda, interpretar los reglamentos vigentes, actuando como conciliador y preservando siempre el espíritu de la legislación universitaria; III. Resolver los casos no previstos en los Reglamentos de la Universidad y en este Reglamento; y 10 700 �II. Informe de Comisiones I V. E) Comisión Legislativa  Lo demás que a juicio de la persona encargada de la Dirección o de la Junta Directiva le sometan a su consideración. Artículo 33. – La Comisión de Honor y Justicia tendrá las siguientes funciones: I. Dictaminar sobre menciones honoríficas y reconocimientos a los que el Personal Académico y los estudiantes se hicieran acreedores, así como a otros miembros de la Facultad; II. Conocer y, en su caso, aprobar el protocolo para el Reconocimiento al Mérito Académico; III. Conocer, como primera instancia, sobre las faltas en que incurran Personal Académico y Administrativo, y los estudiantes de la Facultad, otorgando en todo caso el derecho de audiencia a los involucrados y emitiendo los dictámenes correspondientes, previo estudio y evaluación de los casos; IV. Aplicar las sanciones a que se hicieran acreedores los estudiantes, Personal Administrativo o Personal Académico de acuerdo a lo que se señala en las Leyes y Reglamentos de la Universidad; V. Dictaminar sobre faltas graves y emitir el acuerdo correspondiente para ser turnado a la Comisión de Honor y Justicia del Consejo; y VI. Lo demás que a juicio de la persona encargada de la Dirección o de la Junta Directiva le sometan a su consideración. Artículo 34. – La Comisión de Licencias y Nombramientos tendrá las siguientes funciones: I. Estudiar y gestionar en su caso ante el Consejo Universitario las solicitudes de permisos y licencias que sean presentadas a la persona encargada de la Dirección, conforme a lo dispuesto en el Reglamento del Personal Académico; II. Proponer a la Junta Directiva y al Consejo Universitario, conjuntamente con la Comisión Académica, el otorgamiento de los nombramientos de Profesor Ordinario, considerando los requisitos establecidos por el Consejo Universitario y el Reglamento del Personal Académico; y III. Lo demás que a juicio de la persona encargada de la Dirección o de la Junta Directiva le sometan a su consideración. 11 701 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 35. – La Comisión de Presupuestos tendrá las siguientes funciones: I. Validar el presupuesto anual de la Facultad; II. Conocer acerca de las auditorías financieras y auditorías de proyectos que se practican a la Facultad; y III. Lo demás que a juicio de la persona encargada de la Dirección de la Junta Directiva le sometan a su consideración. Artículo 36. – Las Comisiones Permanentes serán presididas por la persona encargada de la Dirección quien tendrá voto de calidad, y sus resoluciones serán ejecutadas por dicha persona. Artículo 37. – Los miembros de las Comisiones Permanentes de la Junta Directiva serán ratificados o elegidos en la primera sesión de cada año escolar. C AP Í T U L O I V D e l a p ers ona en carg ada de la Dire cc ió n Artículo 38. – La persona encargada de la Dirección es la máxima autoridad ejecutiva de la Facultad y durará en su cargo tres años, considerándose éstos como periodo ordinario, pudiendo ser reelecto una sola vez, en los términos que indican la Ley Orgánica, el Estatuto y en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la designación de Directores de Escuelas y Facultades. Artículo 39. – La persona encargada de la Dirección será designada por la Junta de Gobierno mediante terna que le presente el Rector, el cual, a su vez, la recibirá de la Junta Directiva. Artículo 40. – Para ser la persona encargada de la Dirección se requiere, además de lo señalado en la Ley, en el Estatuto, así como en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la designación de Directores de Escuelas y Facultades, lo siguiente: I. Haber cursado y obtenido el título de Licenciado en Organización Deportiva, Licenciado en Ciencias del Ejercicio o Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte por la Facultad de Organización Deportiva; II. Contar con título de maestría o doctorado; III. Ser Personal Académico de tiempo completo de la Facultad; IV. Contar con capacidad moral y profesional en el ejercicio de sus funciones; y 12 702 �II. Informe de Comisiones V. E) Comisión Legislativa  Contar con el nombramiento de Profesor Ordinario. Artículo 41. – Son atribuciones y obligaciones de la persona encargada de la Dirección, además de las señaladas en la Ley, en el Estatuto, así como en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la designación de Directores de Escuelas y Facultades: I. Designar las comisiones para la creación o modificación de los programas educativos de Licenciatura y Posgrado; II. Salvaguardar y administrar los recursos financieros de la dependencia, según lo estipulado en el Reglamento General de Ingresos y Egresos; III. Salvaguardar y controlar los bienes muebles e inmuebles de la Facultad, así como su preservación en condiciones óptimas de operación, de acuerdo a lo estipulado en el Reglamento General de Patrimonio Universitario; I V. Elaborar y dar seguimiento al Plan de Desarrollo de la Facultad; V. Elaborar y ejercer el presupuesto anual de la Facultad; VI. Gestionar recursos para la operación y desarrollo de la Facultad ante instancias institucionales y externas; VII. Presidir la Junta Directiva de la Facultad; VIII. Dar cumplimiento a los acuerdos de la Junta Directiva; I X. Supervisar el cumplimiento de los planes y programas de estudio; X. Dedicarse de tiempo completo y exclusivo a la Facultad; XI . Nombrar y remover libremente a las personas encargadas de las Subdirecciones y al personal de confianza de la Facultad, según lo juzgue conveniente para el buen funcionamiento de la misma; XI I . Autorizar las cargas académicas de las personas encargadas de la Subdirección, Jefaturas de Departamento, Personal Académico y horarios de trabajo del personal de la Facultad de acuerdo al puesto correspondiente; XI I I . Asegurar el cumplimiento de las funciones del personal de la Facultad; 13 703 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  XI V . Evaluar y autorizar en su caso, la realización de todo tipo de eventos a efectuarse en las instalaciones de la Facultad y fuera de ellas, cuando se utilicen el nombre o el logotipo de la misma; XV . Crear, suprimir o modificar las áreas administrativas, académicas, de investigación, de vinculación, de servicio, culturales y deportivas que considere convenientes para el buen funcionamiento de la Facultad; XV I . Aplicar sanciones a los estudiantes, Personal Académico y Personal Administrativo, de acuerdo con los términos establecidos en la normatividad universitaria y el presente Reglamento; XV I I . Promover y mantener la acreditación y el reconocimiento nacional e internacional de los Programas Educativos; XV I I I . Promover y mantener la certificación de procesos en el marco de Sistemas de Gestión de la Calidad; XI X. Revisar y autorizar, en su caso, los manuales de procedimientos del Sistema de Gestión de la Calidad de la Facultad; y XX. Las demás que la normatividad universitaria y el presente Reglamento le otorguen. Artículo 42. – En caso de ausencia temporal, la persona encargada de la Dirección podrá delegar sus atribuciones en la persona funcionaria de mayor jerarquía que indique el presente Reglamento, salvo en lo que se refiere a su representación ante el Consejo Universitario. Artículo 43. – En caso de falta absoluta de la persona encargada de la Dirección, la persona encargada de la Subdirección General lo suplirá en tanto la Junta de Gobierno procede a nombrar a la persona encargada de la Dirección para que concluya el periodo. Artículo 44. – Al término de una gestión de dos periodos ordinarios, quien haya ocupado el cargo de persona encargada de la Dirección tendrá derecho a reincorporarse plenamente a sus actividades como Personal Académico. C AP Í T U L O V De las Sub direcc iones Artículo 45. – Para el ejercicio de sus atribuciones, la persona encargada de la Dirección cuenta con seis Subdirecciones: 14 704 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  I. Subdirección General II. Subdirección Administrativa III. Subdirección Académica IV. Subdirección de Posgrado e Investigación V. Subdirección de Planeación y Vinculación VI. Subdirección de Actividad Física y Deportes Artículo 46. – Para ocupar el cargo de una Subdirección se requiere ser nombrado por la persona encargada de la Dirección y contar con los conocimientos y habilidades inherentes a la Subdirección correspondiente, acorde a lo estabecido en la normatividad universitaria y el presente Reglamento. Artículo 47. – Las Subdirecciones, para la eficaz realización de sus atribuciones, pueden modificar, actualizar y mejorar sus manuales de organización y reglas de funcionamiento, los que estarán acordes a la estructura orgánica, normatividad universitaria y las actividades del área a su cargo. Artículo 48. – Las Subdirecciones contarán, para su eficaz funcionamiento, con Coordinaciones y Jefaturas de Departamento. Artículo 49. – Son atribuciones y obligaciones de la persona encargada de la Subdirección General: I. Auxiliar a la persona encargada de la Dirección en la supervisión de las actividades realizadas por las personas encargadas de las Subdirecciones, Coordinaciones y Jefaturas de Departamento; II. Apoyar en los proyectos prioritarios de la Facultad; III. Concurrir todos los días hábiles a sus labores según el horario que la persona encargada de la Dirección señale, tratando de que el horario esté distribuido en todos los turnos de la Facultad; IV. Rendir un informe de sus actividades cuando la persona encargada de la Dirección lo requiera; V. Dar a conocer a los estudiantes el proceso y requisitos para la obtención de becas; 15 705 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  VI. Supervisar el cumplimento de todas las funciones de las personas encargadas de las Subdirecciones; y VII. Las demás que le confiera la persona encargada de la Dirección y la normatividad universitaria. Artículo 50. – Son atribuciones y obligaciones de la persona encargada de la Subdirección Administrativa: I. Fungir como la persona encargada de la Secretaría de Actas de la Junta Directiva; II. Mantener actualizado el archivo y expedientes de los Recursos Humanos; III. Llevar un expediente de cada una de las personas que trabajan en la Facultad; I V. Llevar un inventario del patrimonio de la Facultad, debiendo revisarlo y actualizarlo por lo menos una vez al año; V. Velar por el correcto desempeño de las labores del Personal Administrativo; VI. Presentar un informe de actividades cuando la persona encargada de la Dirección lo requiera; VII. Mantener la disciplina de los estudiantes, Personal Académico y Personal Administrativo de la Facultad; VIII. Controlar la asistencia del Personal Académico y Personal Administrativo; I X. Supervisar el cumplimento de todas las funciones de las Jefaturas y Coordinaciones que dependen de la Subdirección Administrativa; y X. Las demás que le confiera la persona encargada de la Dirección y la normatividad universitaria. Artículo 51. – Son atribuciones y obligaciones de la persona encargada de la Subdirección Académica: I. Ofertar programas educativos de calidad que propicien la formación de profesionales competentes y competitivos nacional e internacionalmente; II. Solicitar la publicación en la página web de la Facultad de los trámites y sus requisitos a los que podrían someterse los estudiantes; 16 706 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  III. Supervisar la correcta ejecución académica de los Programas Educativos, apegados a la normatividad universitaria; I V. Llevar el control académico del proceso enseñanza-aprendizaje de los programas de licenciatura en modalidad escolarizada y no escolarizada; V. Fomentar la disciplina y valores éticos del Personal Académico, así como de los estudiantes en todas las actividades académicas; VI. Elaborar los horarios semestrales por grupo y asignar las Unidades de Aprendizaje al Personal Académico de acuerdo con su perfil académico, de investigación y profesional; VII. Planear y organizar semestralmente el Curso de Inducción a los estudiantes de primer ingreso; VIII. Planear, organizar y difundir los cursos intersemestrales; I X. Realizar el diseño, rediseño, adecuación o actualización de los Programas Educativos; X. Proponer ante la Comisión Académica de la Facultad, las modificaciones a los programas de licenciatura de común acuerdo con la persona encargada de la Dirección; XI . Diseñar y adecuar la evaluación de los programas académicos a través de: a. Evaluación a los estudiantes; b. Evaluación al Personal Académico; c. Evaluación a los programas mediante organismos acreditadores; y d. Seguimiento de egresados y opinión de empleadores. XI I . Supervisar y proponer la adecuación de espacios que estimulen el pensamiento creativo y el desarrollo integral del Personal Académico y de los estudiantes; XI I I . Comunicar al Personal Académico el calendario de los exámenes ordinarios, extraordinarios y de regularización, así como vigilar que asistan puntualmente; XI V . Supervisar las actividades de la formación de talentos universitarios y reconocer semestralmente a los mejores promedios; 17 707 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  XV . Promover y facilitar la movilidad académica del Personal Académico y los estudiantes; XV I . Presidir junto con la persona encargada de la Dirección y de la Subdirección Administrativa las juntas del Personal Académico; XV I I . Proponer a la persona encargada de la Dirección para su aprobación las candidaturas de Jefaturas de Academia; XV I I I . Convocar y presidir las reuniones académicas; XI X. Presentar un informe de actividades cuando la persona encargada de la Dirección o la Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura de la Universidad lo requieran; XX. Coordinar todo lo concerniente a los exámenes profesionales y de oposición a cátedra; XXI . Detectar y atender las necesidades de capacitación y actualización del Personal Académico en activo; XXI I . Asistir todos los días hábiles a sus labores según el horario que la persona encargada de la Dirección le señale, tratando de cubrir todos los turnos académicos de la Facultad; XXI I I . Supervisar el cumplimento de todas las funciones de las Jefaturas y Coordinaciones que dependen de la Subdirección Académica; XXI V . Elaborar los Lineamientos para la solicitud y asignación de becas internas de licenciatura de la Facultad, con apoyo de la Comisión Legislativa; y XXV . Las demás que le confiera la persona encargada de la Dirección y la normatividad universitaria. Artículo 52. – Son atribuciones y obligaciones de la persona encargada de la Subdirección de Posgrado e Investigación: I. Administrar el correcto desempeño y las actividades académicas del Personal Académico y Personal Administrativo que labora en la Subdirección de Posgrado e Investigación; II. Proponer a la persona encargada de la Dirección, los coordinadores de los programas educativos y al Personal Académico encargado de impartir las Unidades de Aprendizaje de posgrado; 18 708 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  III. Representar a la Facultad ante cualquier otra institución educativa del Estado, del país o del extranjero, en caso de que así lo decida la persona encargada de la Dirección; I V. Ser miembro ex oficio de los comités de Posgrado con que cuenta la Facultad; V. Promover el desarrollo de los estudios de posgrado a su cargo, fomentando para ello la creación de nuevas maestrías y doctorados; VI. Ser responsable del cumplimiento y actualización de los Planes de Estudio y Programas de Estudio a cargo del Personal Académico del posgrado; VII. Ser responsable de la asignación y distribución de la carga académica de los estudios de posgrado; VIII. Presentar un informe de actividades cuando la persona encargada de la Dirección o la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado de la Universidad lo requieran; I X. Elaborar con apoyo de la Comisión Legislativa los Lineamientos Internos para los Becarios del CONAHCyT de la Facultad y Lineamientos para la solicitud y asignación de becas internas de posgrado de la Facultad; X. Administrar el correcto desempeño de los programas de investigación y los investigadores de la Facultad; XI . Supervisar el tránsito académico de los estudiantes de los programas de posgrado y el cumplimiento de las normativas vigentes de la institución y el CONAHCYT; XI I . Supervisar y autorizar el otorgamiento de las becas internas de posgrado de la Facultad; XI I I . Revisar al menos cada cinco años los programas de posgrado que ofrece la Facultad y presentar ante la Comisión Académica cualquier solicitud de modificación; XI V . Publicar en la página web de la Facultad el calendario escolar y las actividades de la dependencia programadas durante el semestre; XV . Supervisar el cumplimento de todas las funciones de las Jefaturas y Coordinaciones que dependen de la Subdirección de Posgrado e Investigación; y XV I . Las demás que le confiera la persona encargada de la Dirección y la normatividad universitaria. 19 709 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 53. – Son atribuciones y obligaciones de la persona encargada de la Subdirección de Planeación y Vinculación: I. Supervisar el cumplimiento de las funciones del personal a su cargo para el cumplimiento de las metas de la dependencia; II. Supervisar el seguimiento del cumplimiento de las metas del Plan de Desarrollo de la Facultad; III. Coadyuvar con las Subdirecciones de la Facultad para el mantenimiento de los procesos de acreditación y certificación de la dependencia; I V. Administrar, en conjunto con la Subdirección Administrativa, el seguimiento al cumplimiento de la normativa establecida para el ejercicio de los recursos extraordinarios provenientes de la Federación; V. Elaborar la minuta de las reuniones periódicas para compartir y registrar las actividades programadas; VI. Convocar a la persona encargada de la Dirección, Subdirecciones, Jefaturas y Coordinaciones a una reunión anual para presentar la Planeación Operativa Anual de la Facultad; VII. Dar seguimiento a la Planeación Operativa Anual aprobada en la reunión plenaria del equipo directivo del ejercicio correspondiente; VIII. Presentar un informe de actividades cuando la persona encargada de la Dirección o la Dirección General de Planeación y Proyectos Estratégicos de la Universidad lo requieran; I X. Crear y fortalecer los vínculos de la Facultad con instituciones de educación superior nacionales y extranjeras que ofrezcan programas educativos de excelencia; y X. Las demás que le confiera la persona encargada de la Dirección y la normatividad universitaria. Artículo 54. – Son atribuciones y obligaciones de la persona encargada de la Subdirección de Actividad Física y Deportes: I. Supervisar el cumplimento de todas las funciones de las Jefaturas y Coordinaciones que dependen de la Subdirección de Actividad Física y Deportes; 20 710 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  II. Proponer y en su caso implementar los planes, proyectos y programas de fomento al desarrollo de las necesidades organizacionales de la actividad física y deportiva; III. Coordinar con la Unidad de Vinculación, los convenios y relaciones académicas, laborales y profesionales en pro de la actividad física y deportiva; I V. Fomentar la participación de los estudiantes y Personal Académico de la Facultad en los proyectos y programas provenientes de los departamentos con los que cuenta la Subdirección de Actividad Física y Deportes; V. Dar soporte de los servicios deportivos de la Facultad ante la comunidad universitaria; VI. Fortalecer la representatividad en las competencias deportivas intra universitarias, de clasificación e invitación de la Facultad; VII. Apoyar el trabajo multidisciplinar en torno al desarrollo de la actividad física y deporte; VIII. Gestionar la infraestructura adecuada para el desarrollo de las actividades físicas y deportivas, en la docencia, prácticas académicas y servicios prestados a la comunidad, que forman parte de los programas y proyectos de los diferentes departamentos de la Subdirección de Actividad Física y Deportes; I X. Presentar un informe de actividades cuando la persona encargada de la Dirección o la Dirección de Deportes de la Universidad lo requieran; X. Gestionar las actividades de Voluntariado de Actividades Físicas y Deportivas; XI . Difundir a la comunidad las actividades físicas y deportivas de la Facultad; y XI I . Las demás que le confiera la persona encargada de la Dirección y la normatividad universitaria. C AP Í T U L O V I De l P ers onal A c adé mi c o Artículo 55. – El Personal Académico al servicio de la Facultad se regirá por lo establecido en el Estatuto, en el Reglamento del Personal Académico y en el Contrato Colectivo de Trabajo. Artículo 56. – La clasificación, dedicación a las labores académicas, categorías, niveles y 21 711 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  requisitos del Personal Académico se regirán por lo establecido en el Reglamento del Personal Académico. Artículo 57. – El otorgamiento de nombramientos para el Personal Académico se regirá por lo establecido en el Reglamento del Personal Académico. Artículo 58. – Son derechos del Personal Académico: I. Realizar sus labores de conformidad con los principios de libertad de cátedra, así como del libre examen y discusión de las ideas, en el marco de los planes y programas aprobados por el Consejo Universitario; II. Impartir las Unidades de Aprendizaje conforme a su perfil y grado de estudios; III. Votar y, en su caso, ser votado en las elecciones para ser la persona encargada de la Dirección y de Consejero Maestro, de conformidad con los requisitos y procedimientos establecidos en el Estatuto y en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades; I V. Asistir y participar en eventos académicos que permitan acrecentar su formación profesional y académica, previa satisfacción de los requisitos y procedimientos establecidos en las disposiciones reglamentarias; y Las demás establecidas en la Ley Federal del Trabajo y la normatividad universitaria vigente. Artículo 59 – Son obligaciones del Personal Académico: I. Impartir y evaluar los cursos y Unidades de Aprendizaje asignados en su carga académica, así como aplicar las evaluaciones extraordinarias que le sean asignadas por la Subdirección Académica y/o Subdirección de Posgrado e Investigación; II. Diseñar, actualizar y entregar los programas sintéticos y analíticos de las Unidades de Aprendizaje en tiempo y forma requerido por la Facultad a través de la Subdirección Académica y/o Subdirección de Posgrado e Investigación; III. En el caso de las evaluaciones finales y las extraordinarias, las calificaciones de los estudiantes evaluados deberán ser entregadas en un plazo no mayor de tres días hábiles posteriores a la fecha del examen; 22 712 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  I V. Otorgar revisión de las evaluaciones aplicadas a los estudiantes, antes de registrar las calificaciones en el SIASE; V. Participar en la revisión y elaboración del material didáctico requerido para el desarrollo adecuado del proceso de enseñanza aprendizaje; VI. Participar como jurado en los concursos de oposición y en las evaluaciones del Personal Académico a las que sean convocados por la Facultad, en los términos del Reglamento del Personal Académico; VII. Cumplir con las comisiones encomendadas por las autoridades institucionales; VIII. Participar en las academias correspondientes a las cátedras que imparte, asistiendo puntualmente a las reuniones a las que se les convoque y cumpliendo con los compromisos que de ellas emanen; I X. Participar en los cuerpos académicos de los cuales forma parte, asistiendo puntualmente a las reuniones a las que se les convoque y cumpliendo con los compromisos que de ellas emanen para asegurar la consolidación de los mismos; y X. Las demás que establezca la normatividad universitaria. Artículo 60. – Son obligaciones del Personal Académico que realiza actividades de investigación: I. Participar en la formulación y ejecución de programas y proyectos de investigación, que contribuyan al fortalecimiento de las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento declaradas por la Facultad; II. Desarrollar proyectos de investigación acordes a las Líneas de Generación y Aplicación de Conocimiento que contribuyan al fortalecimiento de los programas de posgrado de la Facultad; III. Participar en los comités tutoriales para el seguimiento y desarrollo de los estudiantes de posgrado; I V. Evaluar las propuestas de proyectos de investigación presentadas por sus pares; V. Dirigir y/o asesorar a los estudiantes asignados por la Subdirección de Posgrado e Investigación, a través de las coordinaciones de los programas educativos, para la 23 713 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  elaboración de su producto integrador de titulación en cualquiera de sus modalidades; VI. Reconocer a la Universidad como su institución de adscripción y a la Facultad como su dependencia de adscripción en las publicaciones y productos científicos y tecnológicos que se generen como parte de su actividad como Personal Académico, investigador y administrativo; y VII. Los demás que establezca la normatividad universitaria. Capítulo VI I De la Int egr ación d e l a Comisión de Vigilan cia Electo ral Artículo 61. – La Comisión de Vigilancia Electoral estará integrada por el Personal Académico de la Facultad, con nombramiento ordinario. Artículo 62. – La persona encargada de la Dirección y el Consejero Profesor de la Facultad, tienen la facultad de convocar a los profesores a una junta en la que se nombrarán los tres representantes magisteriales, quienes integrarán la Comisión de vigilancia electoral. Artículo 63. – La convocatoria de la junta tendrá las siguientes características: I. Será emitida por la persona encargada de la Dirección, con un mínimo de 48 horas de anticipación a la celebración de la misma; II. Deberá contener el proyecto del orden del día, la fecha, la hora y el lugar de su celebración. III. Se publicará en los medios que estimen pertinentes; y IV. Deberá de comunicarse por escrito directamente a los miembros del Personal Académico con nombramiento ordinario. Artículo 64. – Los fines de la junta son: I. Elegir la representación magisterial de la Comisión de Vigilancia Electoral, según lo establecido en el Reglamento sobre los Procedimiento Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades; y II. Elegir el Presidente de la Comisión de Vigilancia Electoral y su suplente. 24 714 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 65. – Lo relativo al quórum para celebrar la junta y la validación de los acuerdos se regirán con lo establecido en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades. C AP Í T U L O V I I I D el Co nse j ero Pr o f es o r Artículo 66. – Para ser Consejero Profesor deberá de cumplir con los siguientes requisitos: I. Ser ciudadano mexicano, en pleno goce de sus derechos; II. No tener impedimento alguno a los que se refiere el artículo 24 de la Ley; y III. Tener más de tres años con carga docente en la Facultad, con nombramiento expedido por el Consejo Universitario. Artículo 67. – Lo relativo al Consejero Profesor de la Facultad, se regirá por lo establecido en la Ley y en el Estatuto. C AP Í T U L O I X Del Dec ano Artículo 68. – El Decano será el miembro del Personal Académico en activo que tenga la mayor antigüedad impartiendo cátedra en la Facultad. Artículo 69. – En caso de que el miembro del Personal Académico con mayor antigüedad no pueda o no quiera fungir como Decano, aquel que le siga en antigüedad impartiendo cátedra en la Facultad será considerado como tal. Artículo 70. – El reconocimiento al Decano se hará tomando en cuenta las constancias que la Universidad reconozca para dicho fin. En caso de que dos o más profesores tengan la misma antigüedad, la Junta Directiva determinará, por elección, quién debe ser considerado como Decano. Artículo 71. – El Decano tendrá la facultad de presidir la Comisión de Vigilancia Electoral de la Facultad, en caso de que la persona encargada de la Dirección sea la candidata o candidato. 25 715 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  TÍTULO TERCERO De los estudiantes C a pí t u l o I De rec hos y ob lig acion es Artículo 72. – Son derechos de los estudiantes: I. Recibir los servicios educativos que ofrece la Facultad. II. Recibir por parte del Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad la credencial universitaria que acredita su identidad como estudiante. III. Acceder a asesorías y recursos didácticos para llevar a cabo las actividades académicas. I V. Solicitar revisión de tareas, trabajos, proyectos y/o exámenes en los términos que establezca la Facultad. V. Presentar de forma escrita ante la persona encargada de la Dirección las inconformidades con las resoluciones dictadas por las autoridades universitarias correspondientes. VI. Gozar de la garantía de audiencia en los asuntos que afecten sus intereses. VII. Ejercer el derecho de voto en los procesos de elección de la persona encargada de la Dirección de conformidad con los requisitos y procedimientos establecidos en el Estatuto y en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades. VIII. Pertenecer a la Sociedad de Estudiantes de la Facultad, así como ejercer el derecho al voto en los procesos de elección de los estudiantes para ocupar los cargos de representación del sector estudiantil en la Facultad y ante los órganos de gobierno universitario. I X. Expresar sus opiniones por escrito y con respeto en relación a los planes y programas de la Facultad y la Universidad. X. Acceder a las diferentes instalaciones de la Facultad, de conformidad con los reglamentos respectivos. 26 716 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  XI . Recibir información y orientación sobre la organización y el funcionamiento interno de la Facultad y de la Universidad. XI I . Salvaguardar sus datos personales sensibles y sean protegidos por la Facultad y la Universidad. XI I I . Recibir acompañamiento psicológico y/o atención médica primaria cuando sea necesario dentro de la Facultad. XI V . Contar con servicio médico del Instituto Mexicano del Seguro Social. XV . Inscribirse en el Programa de Intercambio Académico que, a través de los convenios existentes entre la Universidad o la Facultad con otras instituciones de educación superior, nacionales o extranjeras. XV I . Al concluir los estudios, recibir la documentación que los acredita. XV I I . Los demás que establezca la normatividad universitaria. Artículo 73. – Son obligaciones de los estudiantes: I. Asistir con puntualidad y regularidad a las clases, cursos y actividades en los que se encuentre inscrito. II. Cumplir con las actividades y evidencias de aprendizaje definidas en los Programas Analíticos de su Programa Educativo. III. Realizar las evaluaciones y demás formas de medición del aprendizaje establecidas en el Plan de Estudio y Programa Educativo de la Facultad y en las disposiciones reglamentarias respectivas. I V. Los estudiantes que estén realizando el Servicio Social obligatorio, Prácticas Profesionales, Voluntariado, Prácticas Académicas, o programas similares para beneficio de su formación y la sociedad, deberán hacerlo de acuerdo con las leyes y regulaciones correspondientes. V. Mostrar respeto hacia los miembros de la Comunidad Universitaria. VI. Respetar las determinaciones de la Facultad y la Universidad que sean emitidas por las autoridades y funcionarios competentes, de conformidad con las disposiciones federales, estatales y de la normatividad universitaria. 27 717 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  VII. Gestionar personalmente los asuntos académicos y administrativos relacionados con su condición escolar, salvo en casos plenamente justificados. VIII . Abstenerse dentro de la Facultad y de las instalaciones de la Universidad de llevar a cabo acciones de proselitismo en favor de algún grupo político, religioso o sectario, o servirse de cualquier bien que sea propiedad de ésta, o utilizar el nombre de la Institución con tal propósito. I X. Afiliarse semestralmente al servicio médico del Instituto Mexicano del Seguro Social. X. Las demás que establezca la normatividad universitaria. C a pí t u l o I I De la A dmisión a la Licenciat ura Artículo 74. – Se considerará estudiante de la Facultad a aquellas personas que cumplan con los siguientes requisitos: I. Presentar el concurso de ingreso a través del Centro de Evaluaciones de la Universidad; II. Ser aceptados por la Facultad; y III. Cumplir con los requisitos administrativos de la Universidad y de la Facultad. Artículo 75. – Una vez que el estudiante cuente con inscripción definitiva o provisional ante la Universidad, se incorporará al SIASE para que el Departamento de Escolar y Archivo de la Facultad pueda continuar con la inscripción. Artículo 76. – Los estudiantes deberán de asistir al curso de inducción, presentar pruebas psicométricas y físicas, así como el EXCI. Artículo 77. – Quien solicite un cambio de programa educativo a la Facultad, deberá sujetarse al proceso que establezca el Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad y a la normatividad universitaria vigente. Artículo 78. – La Facultad deberá de publicar en su página web y en los medios que considere necesarios, las fechas y horarios para la inscripción de los estudiantes en el SIASE de los estudiantes. Artículo 79. – Una vez que los estudiantes hayan cumplido con el proceso de inscripción podrán consultar su horario en su cuenta personal de SIASE. 28 718 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Capítulo III De l a P e rma nen ci a en la Li ce nc i atur a Artículo 80. – Se considera estudiante de reingreso de la Facultad aquel que, estando inscrito durante el periodo escolar inmediato anterior en algún programa educativo de la Facultad, formaliza la continuidad de sus estudios en el siguiente ciclo escolar cumpliendo con los requisitos académicos y administrativos hasta la obtención de su carga horaria. Artículo 81. – Los estudiantes podrán acceder a los cursos intersemestrales para adelantar asignaturas de semestres siguientes o bien recuperar asignaturas que tuvieran reprobadas del semestre que cursan o de semestres anteriores. Artículo 82. – Los estudiantes que deseen ingresar a los cursos intersemestrales deberán cumplir con los siguientes requisitos: I. Cumplir con los requisitos establecidos por el Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad. II. Haber estado inscrito en la Universidad en el periodo escolar inmediato anterior; III. No sobrepasar la carga horaria máxima de seis créditos académicos. IV. Registrarse en el SIASE, contestando la encuesta de verano o lo que indique la Universidad; V. Presentar la solicitud ante el Departamento de Escolar y Archivo de la Facultad; y VI. Realizar los pagos correspondientes ante el Departamento de Escolar y Archivo de la Facultad. Artículo 83. – Los estudiantes podrán regularizarse en el Programa Educativo a fin de poder continuar los estudios que se hayan abandonado por un periodo escolar o más, siempre y cuando su situación académica lo permita y esté vigente el plazo máximo del Plan de Estudios en el que estuvo inscrito. En el caso de que el Plan de Estudios ya no se encuentre vigente, el estudiante tendrá que iniciar desde el primer semestre con el nuevo Plan de Estudios. Artículo 84. – Los estudiantes que deseen regularizarse en el Programa Educativo deberán cumplir con lo siguiente: 29 719 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  I. Llevarlo a cabo en las fechas señaladas en el Calendario Académico-Administrativo de la Universidad; y II. Realizar los pagos correspondientes ante el Departamento de Escolar y Archivo de la Facultad. Artículo 89. – Los estudiantes que deseen inscribirse en el Programa de Intercambio Académico deberán acudir a la Jefatura de Relaciones Internacionales para conocer la oferta y requisitos que les permitan llevar a cabo el trámite. Artículo 85. – Los estudiantes de la Facultad podrán solicitar la baja de Unidades de Aprendizaje o bien su baja. Artículo 86. – Para solicitar la baja de una o más Unidades de Aprendizaje, el estudiante deberá cumplir con lo siguiente: I. Presentar la solicitud ante el Departamento de Escolar y Archivo de la Facultad; y II. Hacerlo dentro de los primeros treinta días naturales después del inicio del periodo escolar, siempre y cuando no afecte la carga horaria mínima. En el caso del periodo intersemestral, solo se podrá dar de baja a las Unidades de Aprendizaje inscritas en Primera o Tercera Oportunidad en ese orden de preferencia, y en los cinco días naturales posteriores al inicio del periodo. Artículo 87. – Para solicitar la baja, el estudiante deberá presentar la solicitud ante el Departamento de Escolar y Archivo de la Facultad en el periodo establecido, por medio de su cuenta personal de SIASE y cumpliendo con las indicaciones que ahí se le proporcionan. Artículo 88. – El Departamento de Escolar y Archivo de la Facultad concluirá la baja, una vez que valide los documentos entregados por el estudiante y el pago correspondiente; las bajas serán notificadas al Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad durante el proceso de auditoria de la matrícula. Capítulo I V D e l S e r v i ci o S o ci a l y P r á c t i c a s P r o f e s i o n a l e s Artículo 89. – El Servicio Social es un requisito obligatorio para la obtención del título profesional de nivel licenciatura. 30 720 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 90. – El Servicio Social deberá de realizarse por cada programa educativo cursado, por lo tanto, no es sujeto de revalidación. Artículo 91. - Son fines del Servicio Social: I. Promover el mejoramiento social, incrementando la sensibilidad humana a través de los programas universitarios o en vinculación con organismos públicos que compartan con la Universidad los propósitos de servicio, contribuyendo a las acciones de responsabilidad social universitaria; y II. Lograr que el prestador desarrolle una actitud de servicio viviendo una realidad social, lo que contribuye a acrecentar sus competencias generales y profesionales aportando un beneficio a la comunidad. Artículo 92. - Son requisitos para realizar el Servicio Social los siguientes: I. Ser estudiante o pasante de la Universidad; II. Cumplir con lo establecido en el Plan de Estudios correspondiente; III. Haber cursado, en licenciatura, al menos el 70% del total de los créditos académicos del Plan de Estudios o estar cursando alguno de los últimos dos semestres del Plan de Estudios; y IV. Cumplir con lo señalado por la Coordinación de Servicio Social y Prácticas Profesionales de la Universidad y de la Facultad. Artículo 93. – El Servicio Social deberá estar incluido en el Plan de Estudios de los Programas Educativos con valor curricular de 16 créditos, según lo establecido en el Modelo Académico de Licenciatura. Artículo 94. – Cuando el estudiante no logre la certificación del Servicio Social en la primera oportunidad, deberá registrarlo nuevamente en un periodo subsecuente permitiéndole cursar los 16 créditos, además de su carga académica, sólo en los siguientes casos: I. Que realice el Servicio Social los fines de semana; II. Que durante su Servicio Social se haya ausentado por enfermedad u otra causa grave; III. Si cumple al menos el 70% de su proceso de Servicio Social. 31 721 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 95. – Al concluir el Servicio Social el prestador deberá entregar al encargado de la Coordinación de Servicio Social y Prácticas Profesionales de la Facultad: I. Oficio de terminación de Servicio Social expedido por la persona responsable de la organización receptora; y II. Carta de liberación de Servicio Social expedida por la persona encargada de la Coordinación de Servicio Social. Artículo 96. – El certificado de liberación de Servicio Social, expedida por la Coordinación de Servicio Social y Prácticas Profesionales de la Universidad, es requisito indispensable para la autorización del examen profesional y para la expedición del título profesional correspondiente. Lo anterior sólo aplica para Programas de Estudio anteriores al Modelo Académico de Licenciatura. Artículo 97. – Las Prácticas Profesionales es una asignatura del área curricular de libre elección como está establecido en el Modelo Académico de Licenciatura y en la normatividad universitaria. Artículo 98. – Son fines de la Práctica Profesional: I. Consolidar las competencias adquiridas por el estudiante en el Programa Educativo al que pertenece; II. Contribuir a la formación profesional del estudiante a través de una aproximación al mundo laboral; y III. Favorecer la empleabilidad del estudiante. Artículo 99. – Existen distintos tipos de Práctica Profesional: I. Curricular, aquella que otorga créditos académicos; II. No curricular, aquella que no otorga créditos académicos. Artículo 100. – Los requisitos para la inscripción a las Prácticas Profesionales son: I. Ser estudiante de licenciatura; II. Haber cubierto al menos el 70% de los créditos académicos del Plan de Estudios de licenciatura. 32 722 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  En caso de la Práctica Profesional Curricular, apegarse a los establecido en el Plan de Estudios del Programa Educativo correspondiente. Artículo 101. – El estudiante tendrá acceso, a través del SIASE, a los programas de Prácticas Profesionales autorizados y a las plazas disponibles para cada periodo escolar y Programa Educativo a fin de seleccionarla. Artículo 102. – La Práctica Profesional podrá realizarse en organizaciones en el país o en el extranjero; el caso de la curricular, ésta deberá ajustarse a los lineamientos establecidos por el área de movilidad académica de la Universidad. Artículo 103. – Para considerar terminada la Práctica Profesional, el estudiante deberá cumplir con todas las actividades del programa, emitir los reportes mensuales, mismos que serán verificados por la persona encargada de la Coordinación de Servicio Social y Prácticas Profesionales de la Facultad. Artículo 104. – En caso de no cumplir con todas las actividades del programa, se cancelarán las Prácticas Profesionales ya realizadas por el estudiante. Artículo 105. – Son derechos del estudiante prestador o practicante: I. Realizar actividades de acuerdo con los fines del Servicio Social o de la Práctica Profesional, respectivamente; II. Recibir trato digno, respetuoso y profesional por parte del personal de la organización receptora; III. Recibir información sobre el reglamento interno de la organización receptora previo al inicio de las actividades; IV. Recibir la capacitación adecuada por parte del responsable del programa; V. Aceptar o rechazar la plaza, de acuerdo con los resultados de la entrevista inicial con el responsable del programa; VI. Contar, por parte de la organización receptora, con los recursos necesarios para el óptimo desempeño de las actividades, incluyendo la transportación cuando así se requiera; VII. Recibir por parte de la organización receptora, un seguro que garantice la atención médica y hospitalaria en caso de accidente o atentado contra la salud durante el 33 723 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  traslado y realización del Servicio Social o Práctica Profesional, excluyendo las afiliaciones a los servicios de salud públicos; VIII. Ser atendido por el responsable de Servicio Social o Prácticas Profesionales de la Facultad, en caso de cambios en las condiciones y actividades del programa en el cual esté registrado; I X. Solicitar al responsable de Servicio Social o Prácticas Profesionales de la Facultad la reubicación en otro programa en caso de que la organización receptora incurra en faltas graves. Lo anterior no procede para las Prácticas Profesionales no curriculares; X. Solicitar al responsable de Servicio Social o Prácticas Profesionales de la Facultad la baja voluntaria del programa donde se encuentre registrado, si por alguna causa no puede cumplir con el mismo; XI . Conocer la evaluación mensual correspondiente por parte del responsable del programa de la organización receptora y del Personal Académico; XI I . Contabilizar los recesos laborales de la organización receptora como tiempo efectivo; XI I I . Para los estudiantes en Servicio Social: a. Tendrá preferencia de elección de programa de acuerdo a su promedio de calificaciones y a la oferta de plazas publicadas en el SIASE por el área de Servicio Social y Prácticas Profesionales de la Universidad; b. Recibir la acreditación del número de horas realizadas, en caso de que el Servicio Social se vea interrumpido por la organización receptora; c. Proponerse o ser propuesto en el Reconocimiento a la Responsabilidad Social a través del Servicio Social de acuerdo a los requisitos y modalidades de la convocatoria; y d. Recibir de la organización receptora, cuando realice su Servicio Social en el sector privado, una retribución económica mensual de al menos un salario mínimo profesional vigente. XI V . Para los estudiantes en Prácticas Profesionales: a. Elegir el programa de Práctica Profesional de acuerdo a su perfil académico, previa aceptación de la organización receptora; 34 724 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  b. Recibir de la organización receptora una retribución económica mensual de al menos un salario mínimo profesional vigente; y c. Solicitar a la organización receptora una constancia de término al finalizar la Práctica Profesional. Artículo 106. – Son obligaciones del estudiante prestador o practicante: I. Cumplir con las disposiciones del Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León; II. Cumplir con el periodo establecido del Servicio Social o Prácticas Profesionales; III. Realizar las actividades y acciones previstas en el programa registrado; para el servicio social curricular; IV. Elaborar, según el calendario de Servicio Social o Prácticas Profesionales, los reportes mensuales que para tal efecto son publicados en el SIASE; V. Solicitar su reubicación en un plazo no mayor a siete días hábiles, cuando su Servicio Social o Prácticas Profesionales curricular se vea interrumpido por la organización receptora; VI. Acatar las disposiciones de los reglamentos de la organización receptora; y VII. Para el prestador, tramitar en la organización receptora, el oficio de terminación y entregarlo al coordinador de la escuela o facultad dentro de los cinco días naturales después de haberlo concluido. Capít ulo V De los es tud iantes de Posgr ado Artículo 107. – La persona encargada de la Subdirección de Posgrado e Investigación será la responsable de solicitar la publicación en la página web de la Facultad y en los medios que considere necesarios, los requisitos y el proceso de admisión a los programas de Posgrado. Artículo 108. – Cada miembro del Núcleo Académico Básico de los programas educativos de Posgrado podrá asesorar o dirigir producto de titulación hasta un máximo de cinco estudiantes en toda la oferta educativa. 35 725 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 109. – El asesor o director de producto de titulación debe ser profesor de tiempo completo de la Facultad, o bien, de la Facultad con la que se cuente un programa en conjunto. Artículo 110. – Los estudiantes de Posgrado que realicen investigación, podrán solicitar a la Subdirección de Posgrado e Investigación el uso de la Sala de Becarios de la Facultad. Artículo 111. – Los estudiantes de Posgrado tienen la opción de solicitar una baja dentro del plazo establecido, mediante un trámite directo con la persona encargada de la Jefatura de Escolar de Posgrado. Artículo 112. – Los estudiantes que hayan solicitado una baja podrán reintegrarse al programa de Posgrado siempre y cuando el Plan de Estudios no haya sufrido modificaciones. En el caso de que haya habido cambios en el Plan de Estudios, será necesario que cursen el Posgrado desde el principio, siguiendo el nuevo Plan de Estudios. Artículo 113. – El estudiante de Posgrado que llegue a reprobar en dos ocasiones, ya sea la misma Unidad de Aprendizaje o dos diferentes, a lo largo del programa de Posgrado, se le dará de baja de manera definitiva de la Facultad. Artículo 114. – En caso de que un estudiante sea dado de baja de manera definitiva por haber reprobado o plagiado, no tendrá derecho de admisión a estudiar ningún programa de Posgrado de la Facultad. T Í T U L O C U AR T O De l a s Evalua ciones Artículo 115. – Las evaluaciones serán realizadas por el Personal Académico mediante métodos e instrumentos que sean capaces de generar evidencias que demuestren los resultados de aprendizaje del estudiante, en relación con el desarrollo de competencias y criterios de desempeño, dentro de los plazos establecidos por la Subdirección Académica. Artículo 116. – Existen dos tipos de Evaluaciones: I. Ordinarias: a. Corresponde a la primera oportunidad del estudiante; b. Está compuesta por actividades de aprendizaje, evaluaciones parciales y/o final, cuyo acumulado corresponde a la calificación final del estudiante; y 36 726 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  c. Las aplica el Personal Académico durante el periodo en el que se cursa la Unidad de Aprendizaje. II. Extraordinarias a. Corresponde a las evaluaciones de la segunda a la sexta oportunidad del estudiante; b. El estudiante solo podrá cursar dos oportunidades por semestre; y c. Para tener derecho a Segunda, Cuarta y Sexta oportunidad, el estudiante tendrá que haber cumplido con el 70% de actividades programadas en el Programa Analítico, en la oportunidad inmediata anterior, Primera, Tercera o Quinta Oportunidad según sea el caso. Artículo 117. – El Personal Académico responsable de la Unidad de Aprendizaje deberá informar a los estudiantes de la evaluación final antes de que sea publicada en SIASE en las fechas señaladas por el Departamento de Escolar y Archivo de la Facultad. Artículo 118. – En caso de que el estudiante requiera una revisión de su evaluación, deberá dirigirse en primera instancia al personal académico responsable de la Unidad de Aprendizaje para aclarar la situación y, en su caso, corregir o ratificar la evaluación. Artículo 119. – En caso de que el estudiante no está conforme con la decisión, podrá dirigirse con la persona encargada de la Subdirección Académica. La persona encargada de la Subdirección Académica, una vez que el estudiante haya expuesto la situación, deberá citar al Personal Académico responsable de la Unidad de Aprendizaje para que ambos muestren las evidencias y lleguen a una corrección o ratificación de la evaluación. Artículo 120. – En el caso de persisitir la inconformidad será turnado a la Comisión Académica de la Facultad. Artículo 121. – En caso de que se tenga que corregir la evaluación, el Personal Académico deberá solicitar ante el Departamento de Escolar y Archivo de la Facultad, el formato correspondiente, completarlo y presentar la evidencia que justifique el cambio. Artículo 122. – Las calificaciones son consideradas datos personales, por lo que la Facultad únicamente podrá hacerlas de conocimiento al estudiante en particular, así como las 37 727 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  instancias que cuenten o que puedan contar con la información, dar tratamiento y ser responsables de los datos personales. En caso de que el estudiante sea menor de edad, su madre, padre o tutor podrán tener acceso si así lo solicitan. Artículo 123. – Cualquier situación no prevista en este Reglamento respecto a las evaluaciones, se atenderá de acuerdo con lo estipulado en la normatividad universitaria vigente. T Í TU L O Q U I N TO De la Titulac ión Artículo 124. – El proceso administrativo para la obtención del Título profesional o grado académico será a través del Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad. Artículo 125. – Para obtener el título profesional o grado académico se requiere: I. II. III. IV. V. VI. VII. Aprobar todos los créditos que integran el plan de estudios correspondiente; Cumplir con los requisitos establecidos en el Modelo Académico de Licenciatura o Modelo Académico de Posgrado según corresponda; No tener adeudos en la Facultad y en la Universidad; Cubrir con los pagos que señale la Facultad y la Universidad; Cumplir con los demás requisitos administrativos que establezca el Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad; Realizar el trámite preferentemente antes del término de un año después de haber cubierto el total de los créditos académicos establecidos en el Plan de Estudios correspondiente; y Cubrir con los requisitos que indique la Coordinación de Titulación de la Facultad. Artículo 126. – Para obtener el grado académico de posgrado, se deberá cumplir con lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado. Artículo 127. – Para obtener el título profesional de licenciatura, la egresada o el egresado será convocado por la Facultad al protocolo de titulación, que se llevará a cabo en un evento oficial. La Facultad establecerá la fecha y hora del evento, pudiendo realizarse de forma individual o grupal, público o privado, según lo determine. 38 728 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 128. – El protocolo de titulación de licenciatura será responsabilidad de la persona encargada de la Coordinación de Titulación de la Facultad, quien designará un Comité de Titulación. Artículo 129. – El Comité de Titulación de licenciatura estará integrado por tres Profesores Ordinarios, quienes ocuparán los puestos de Presidente, Secretario y Vocal. Esta información deberá quedar registrada de manera individual en el acta de titulación y en el libro de actas de la Facultad. El acta de titulación deberá ser firmada por el Comité de Titulación y certificada por la persona encargada de la Dirección y la persona encargada de la Secretaría General de la Universidad. Artículo 130. – La Coordinación de Titulación de la Facultad deberá de enviar el acta de titulación al Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad mismo que procederá a su registro y entrega a la Interesada o Interesado. Artículo 131. – Los trámites de titulación realizados ante la Facultad y el Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad, serán exclusivamente responsabilidad de la Interesada o Interesado, quien deberá demostrar, en el curso de los mismos, que ha cumplido con los requisitos establecidos. Artículo 132. – El trámite de titulación se suspenderá o cancelará por las siguientes causas: No cumplir con alguno de los requisitos establecidos; Error o falsedad en los documentos presentados; y III. Los demás que establezca la normatividad universitaria. I. II. Artículo 133. – En el caso de los programas de doctorado, la Facultad contará con Tribunales encargados de determinar las menciones honoríficas de los estudiantes de Posgrado, en congruencia con el Reglamento del Sistema de Estudios de Posgrado. I. En caso de menciones honoríficas la Universidad otorgará un diploma de la mención alcanzada, a través del Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad. Artículo 134. – El asesor o director del producto terminal de posgrado propondrá la integración del Tribunal ante la Coordinación del Progama Educativo. Artículo 135. – En ningún caso podrán formar parte del Tribunal familiares de las personas involucradas. 39 729 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 136. – Para programas de maestría, el Tribunal se integrará por Presidente, Secretario, Vocal y Suplente, y procurando la equidad de género. Artículo 137. – Para programas de doctorado, el Tribunal se integrará por Presidente, Secretario, dos Vocales y Suplente, donde al menos dos de ellos, deberan ser externos a la Facultad, y procurando la equidad de género. Artículo 138. – Los Secretarios y Suplentes deberán ser Profesores de la Facultad. Artículo 139. – La persona encargada de la Subdirección de Posgrado e Investigación deberá aprobar la conformación del Tribunal. TÍTULO SEXTO D e la So cie dad de E s tud ia nte s d e la Facu lt ad Artículo 140. – La Sociedad de Estudiantes es el órgano de representación oficial de los estudiantes de la Facultad, y durará en sus funciones un año, pudiendo ser reelecta de forma total o parcial para un segundo año. Artículo 141. – La estructura orgánica de la Sociedad de Estudiantes deberá incluir al menos los puestos del Consejero alumno, Presidencia, Vicepresidencia, Tesorería y Secretaría, que les permita llevar a cabo un correcto funcionamiento. Artículo 142. – Son atribuciones de la Sociedad de Estudiantes: I. Ser un vínculo con las autoridades de la Facultad para expresar las demandas de los estudiantes; II. Ser un vínculo con las autoridades de la Facultad para solicitar permiso para realizar vendimia por parte de los estudiantes en los espacios disponibles de la Facultad; III. Gestionar ante la persona encargada de la Dirección, el permiso para generar recursos en beneficio de los estudiantes; IV. Asistir a las sesiones, eventos y/o actividades convocados por la Universidad, las autoridades de la Facultad y la Junta Directiva. V. Informar a los estudiantes sobre los acuerdos que se tengan al interior de la Sociedad de Estudiantes; 40 730 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  VI. Recabar las propuestas de los estudiantes que permitan mejorar la actividad de la Sociedad de Estudiantes; VII. Informar a los estudiantes sobre las actividades organizadas por la Sociedad de Estudiantes; y VIII. Asesorar a los estudiantes para la participación en las actividades de la Facultad. Artículo 143. – La Sociedad de Estudiantes actuará en todo el momento bajo el principio de democracia, teniendo en consideración las voces de los estudiantes que pertenecen a la Facultad. Artículo 144. – Cuando la Sociedad de Estudiantes se reuna en sesión, deberá de documentar los acuerdos, redactar las constancias de actividades, convenios y participaciones, entre otros. Artículo 145. – La Sociedad de Estudiantes podrá contar con sus propios lineamientos, que deberán ser aprobados por la Comisión Legislativa de la Facultad. TÍTULO SÉPTIMO D e l a C o m u ni da d U n i ve r s it a r i a d e l a F a c ul t a d Capítulo I De l a s ana con vivenc ia Artículo 146. – La sana convivencia en la Facultad está fundada en conductas deseables y en la conciencia del cumplimiento del deber. Artículo 147. – A fin de establecer un marco de valores institucionales y principios éticos que formen un ambiente de respeto dentro y fuera de la Universidad, la comunidad universitaria deberá procurar que sus decisiones y acciones tengan como base lo establecido en el Código de Ética de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 148. – Las Autoridades de la Facultad son las encargadas de respetar, promover y proteger el derecho universal para el libre desarrollo de la personalidad y que nadie sea discriminado por motivos intelectuales, de género, culturales, artísticos, físicos, tipo de religión, de estado civil, entre otros. Artículo 149. – Bajo ninguna circunstancia se prohibirá el acceso a las instalaciones de la Facultad por las cuestiones mencionadas en el artículo anterior. 41 731 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 150. – Durante la estancia en la Facultad, los estudiantes procurarán el uso de vestimenta adecuada para realizar las actividades específicas de las Unidades de Aprendizaje. Artículo 151. – El Personal Académico deberá ser comprensivo y tolerante ante las situaciones que impidan a los estudiantes portar una vestimenta adecuada para un salón de clases. Artículo 152. – Queda prohibida la introducción, comercio y consumo de bebidas alcohólicas, tabaco y/o vaporizadores. Artículo 153. – Queda prohibida la introducción, comercio y consumo de drogas estupefacientes o psicotrópicas, salvo justificante médico previamente reportado y acreditado ante la autoridad de la facultad correspondiente. Artículo 154. – Las autoridades de la Facultad deben garantizar a todo el Personal Administrativo, Personal Académico y estudiantes, el derecho humano a tener una vida libre de violencia. Artículo 155. – Quedan prohibidas las conductas como bullying, amenazas o cualquier tipo de violencia física o digital. Cualquier tipo de conducta no mencionada en el párrafo anterior se atenderá de acuerdo a lo establecido en la normatividad universitaria. Artículo 156. – Queda prohibida la introducción, comercio y uso de armas de fuego, armas blancas o de cualquier índole. Ca pítulo II De l o s recinto s d ep ortivos Artículo 157. – Los recintos deportivos de la Facultad son instalaciones físicas diseñadas y destinadas para la práctica de actividades deportivas y recreativas por parte de los estudiantes y Personal Académico. Artículo 158. – El responsable de los recintos deportivo será la persona encargada de la Coordinación de Servicios e Infraestructura Deportiva perteneciente a la Subdirección de Actividad Física y Deportes. Artículo 159. – Para garantizar un adecuado cuidado y comportamiento en los recintos deportivos, la Coordinación de Servicios e Infraestructura Deportiva proporcionará instrucciones visibles a la Comunidad Universitaria para su acceso y uso. 42 732 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 160. – Con el objetivo de promover el bienestar de la Comunidad Universitaria, es necesario asegurar el uso de la vestimenta, calzado y equipo apropiados para la práctica deportiva en los recintos deportivos. Artículo 161. – La Subdirección de Actividad Física y Deportes gestionará el mantenimiento adecuado de los recintos deportivos. Artículo 162. – La Subdirección de Actividad Física y Deportes estará facultada para proveer el equipo necesario para diversas actividades físicas en los recintos deportivos, siempre y cuando disponga de dicho equipo en su inventario. Capítulo I II Del c uidado del pa trimonio y la sustentabilida d Artículo 163. – El Patrimonio de la Facultad es un activo valioso que contribuye a la identidad, la cultura y la educación de una institución, por lo que su cuidado es una responsabilidad compartida entre los miembros de la Comunidad Universitaria. Artículo 164. – Se entenderá por Patrimonio de la Facultad el conjunto de bienes afectos a la Facultad integrados por muebles, inmuebles, productos, aprovechamientos, derechos, tarifas, cuotas, aportaciones, patentes, acciones, certificados de aportación, títulos de crédito, certificados sobre derechos patrimoniales, legados, donaciones, fideicomisos, productos derivados de la comercialización de bienes y servicios a terceros y subsidios de los Gobiernos Federal y Estatal de entes públicos, privados, particulares y, en general, cualquier ingreso en especie o efectivo que reciba la Facultad para el cumplimiento de sus fines. Artículo 165. – La Facultad se compromete a fomentar la inclusión y a atender las diversas necesidades de la Comunidad Universitaria, por lo que procurará adaptar sus instalaciones y equipo a las personas que cuenten con alguna discapacidad. Artículo 166. – La Facultad procurará instalar los recipientes necesarios para facilitar la adecuada separación de residuos sólidos urbanos, y a proporcionar a la Comunidad Universitaria la información correspondiente para su uso. Artículo 167. – Los residuos de origen biológico y/o químico deberán identificarse y separarse adecuadamente a fin de prevenir el riesgo de contagio de enfermedades y garantizar su correcta recolección. 43 733 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Artículo 168. – La Facultad deberá encargarse de desechar sus residuos tecnológicos tales como pantallas, cables, teléfonos y baterías al menos una vez al año, a través de centros de acopio o programas específicos. Artículo 169. – La Facultad promoverá el cuidado del agua a través de la concientización en la Comunidad Universitaria y la implementación de diversos programas con este fin. Artículo 170.– La Comunidad Universitaria procurará mantener limpias y cuidadas las áreas verdes de la Facultad. TÍTULO OCTAVO De l a Res pon sa bilid ad Univers itaria Capít ulo I De las s anc iones Artículo 171. – Cuando algún miembro del Personal Administrativo, Personal Académico, estudiantes falte a la responsabilidad universitaria estipulada en el presente Reglamento, así como en la Ley, Estatuto y la demás normatividad universitaria, podrá ser acreedor a una sanción. Artículo 172. – Se consideran faltas a la responsabilidad universitaria las siguientes: I. Ocasionar, sin fundamento ni motivo alguno a través de la realización de actos violentos o pacíficamente, la suspensión total o parcial de las actividades normales de la Facultad. II. Las acciones por medio de las cuales se logre, mediante la vía pacífica, pero no respetuosa, o por actos violentos, el apoderamiento, la retención, la disposición, el aprovechamiento, la destrucción o alteración, total o parcial, de los bienes o de las instalaciones pertenecientes al patrimonio de la Facultad. III. Los actos injustificados encaminados a violentar la estructura orgánica o a alterar las funciones básicas de la Facultad; o bien atentar física o moralmente contra los integrantes del Personal Académico y/o Personal Administrativo para lograr tales modificaciones. IV. La falsificación de documentos oficiales relacionados con la Facultad, mediante los cuales se pretenda acreditar determinada situación educativa, académica, 44 734 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  profesional o personal de algún miembro del Personal Administrativo, Personal Académico, estudiantes, o para favorecer a terceros ajenos a la Institución. V. Iniciar o participar en desórdenes que pongan en peligro la estabilidad y el prestigio de la Facultad. VI. Sustituir o permitir ser sustituido; realizar o propiciar actos fraudulentos en las evaluaciones, exámenes o concursos académicos. VII. Ofrecer, solicitar o permitir de mala fe actos contrarios al respeto de los miembros del Personal Administrativo, Personal Académico, estudiantes, con el fin de obtener la acreditación o certificación de asignaturas o estudios. VIII. Causar daño físico, moral o patrimonial a cualquier miembro del Personal Administrativo, Personal Académico, estudiantes, bien sea directamente o a través de terceras personas. I X. Ejercer o propiciar actos hostiles contra cualquier miembro del Personal Administrativo, Personal Académico, estudiantes, por razones ideológicas, políticas, religiosas o personales. X. Consumir, inducir al consumo o bebidas alcohólicas en las instalaciones de la Facultad. XI . Consumir, inducir al consumo o comercializar en las instalaciones de la Facultad, narcóticos, drogas enervantes, estupefacientes o sustancias prohibidas por la ley; o acudir a la Institución bajo sus efectos, salvo en los casos en que exista prescripción médica que lo autorice. XI I . Portar armas de cualquier tipo dentro de las instalaciones de la Facultad. XI I I . Dañar intencionalmente el Patrimonio de la Facultad. XI V . Utilizar los bienes de la Facultad para fines distintos a los que están destinados, sin la autorización correspondiente. XV . La reiterada inasistencia y falta de dedicación a las actividades escolares, académicas, técnicas, administrativas o de dirección, encomendadas a los integrantes del Personal Administrativo, Personal Académico, estudiantes, de acuerdo con su situación individual y que vayan en detrimento de su formación y de las actividades o labores a su cargo. 45 735 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  XV I . Realizar, propiciar o encubrir actos fraudulentos en perjuicio del interés de la Facultad y/o de la Universidad. XV I I . Ejecutar actos contrarios a la ley, a la moral y al respeto que se deben guardar entre sí los miembros del Personal Administrativo, Personal Académico y estudiantes. XV I I I . Los casos de violencia de género que se presenten en la Facultad deberán ser atendidos únicamente por la Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género (UNIIGÉNERO) bajo lo establecido en el Protocolo para la prevención y atención de casos de Violencia de Género. XIX. Los casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral que se presenten en la Facultad, deberán serán atenidos por la Comisión Mixta de Entorno Laboral Favorable, según lo establecido en el Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León. XX. Las demás establecidas en la normatividad universitaria. Capít ulo II De los tipo s de sanc ión Artículo 173. – Las sanciones que podrán imponerse en los casos señalados expresamente en el presente Reglamento, Estatuto o en la demás normatividad universitaria, previa garantía de audiencia que se conceda a la persona afectada o con interés, son las siguientes: I. A los miembros del Personal Administrativo: a. Extrañamiento por escrito. b. Suspensión del cargo. c. Remoción o destitución. d. Inhabilitación para ocupar cargos similares. II. A los miembros del Personal Académico: a. Extrañamiento por escrito. b. Suspensión en sus derechos académicos respecto a la promoción, permanencia y comisiones en eventos de esta naturaleza, 46 736 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  independientemente de lo dispuesto en el Reglamento del Personal Académico. c. Pérdida de los derechos académicos de definitividad y permanencia. d. Rescisión de la relación laboral, previo cumplimiento de los requisitos establecidos en la Ley Federal del Trabajo, en las leyes y en el Contrato Colectivo de Trabajo. III. A los estudiantes: a. Amonestación verbal o por escrito, por parte de la persona encargada de la Comisión de Honor y Justicia de la Facultad. b. Pérdida del derecho para sustentar los exámenes en los que se haya inscrito, de acuerdo con las normas establecidas. c. Suspensión académica mayor a 15 días y hasta por un año, dictada por el Consejo Universitario. d. Sanción económica por incumplimiento de las normas específicas establecidas en la normatividad universitaria, que entrañen un daño al Patrimonio Universitario. e. Nulificación de los estudios cursados fraudulentamente y pérdida del derecho para obtener la certificación de los mismos. f. Expulsión de la Universidad, acordada por el Consejo Universitario. Artículo 174. – Si la sanción es emitida por el Consejo Universitario, el proceso de impugnación que se deberá seguir es el establecido en el Estatuto. Capítulo III D el pr oce so para aplic ar sa nc io nes Artículo 175. – El Personal Directivo de la Facultad debe seguir el siguiente proceso para aplicar sanciones: I. Una vez que se tiene conocimiento que el estudiante, Personal Administrativo o Personal Académico haya cometido una de las faltas señaladas en el presente Reglamento, el Personal Directivo designado se reunirá con la/s persona/s involucrada/s para comunicarle el proceso a seguir. 47 737 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  II. El caso se debe turnar a la Comisión de Honor y Justicia, la cual le debe dar derecho de audiencia y la oportunidad de ofrecer pruebas y alegatos al estudiante, Personal Administrativo o Personal Académico que cometió la falta. III. La Comisión de Honor y Justicia dictaminará la resolución sobre la sanción a aplicar al estudiante, Personal Administrativo o Personal Académico que cometió la falta. I V. La Junta Directiva o la persona a cargo de la Dirección hará de conocimiento de la sanción al estudiante, Personal Administrativo o Personal Académico que cometió la falta. V. En caso de que la Comisión de Honor y Justicia determine que la falta cometida por el estudiante, Personal Administrativo o Personal Académico es grave y amerita una sanción mayor a la que ésta puede imponer, remitirá el caso a la Comisión de Honor y Justicia del Honorable Consejo Universitario. VI. En el caso de que el estudiante que haya cometido la falta sea menor de edad, la Facultad solicitará la presencia de su madre, padre o tutor durante el proceso. Si la Facultad ha realizado esta solicitud en más de dos ocasiones y la madre, padre o tutor no ha asistido, el estudiante seguirá el proceso en compañía del personal de la Coordinación de Tutorías de la Facultad. 48 738 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 739 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  6. Solicitud de la Oficina de la Abogacía General para modificar la Normativa Universitaria derivado del Protocolo de Prevención y Atención en casos de Violencia de Género, aprobado por el Consejo Universitario el 30 de noviembre de 2023. 740 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  741 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Oficina de la Abogacía General Estatuto General Reglamento sobre el funcionamiento de las Comisiones del Honorable Consejo Universitario Reglamento General sobre la Disciplina y el Buen Comportamiento dentro de las Áreas y Recintos Universitarios Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral en la Universidad Autónoma de Nuevo León 21-marzo-2024 742 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  MODIFICACIÓN AL ESTATUTO GENERAL Aprobado el 6 de septiembre de 2000 DICE DEBE DECIR Artículo 61.- Son Comisiones permanentes del Artículo 61.- Son Comisiones permanentes del Consejo Universitario, con facultades Consejo Universitario, con facultades decisorias, las siguientes: decisorias, las siguientes: I. Académica I. Académica II. Legislativa II. Legislativa III. De Honor y Justicia III. De Honor y Justicia IV. De Licencias y Nombramientos IV. De Licencias y Nombramientos V. De Presupuestos V. De Presupuestos VI. Para la Investigación en Igualdad de Género Artículo 156.- Se consideran faltas a la Artículo 156.- Se consideran faltas a la responsabilidad universitaria las siguientes: responsabilidad universitaria las siguientes: XVIII. Realizar actos de acoso u hostigamiento XVIII. Realizar actos de Violencia de Género sexual conforme a los términos conforme a lo establecido en el establecidos en el Protocolo de Atención Protocolo para la Prevención y para casos de Acoso u Hostigamiento Atención de casos de Violencia de Sexual. Género. 2 743 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  MODIFICACIÓN REGLAMENTO SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE LAS COMISIONES DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO AL Aprobado el 27 de junio de 1986 DICE DEBE DECIR Artículo 1.- De acuerdo con lo que establece el Artículo 9 del Capítulo Tercero del Estatuto General, son Comisiones permanentes del H. Consejo Universitario, con capacidad decisoria, las siguientes: I. Comisión Académica II. Comisión de Honor y Justicia III. Comisión Legislativa IV. Comisión de Licencias y Nombramientos V. Comisión de Presupuestos Artículo 1.- De acuerdo con lo que establece el Artículo 61 del Estatuto General, son Comisiones permanentes del H. Consejo Universitario, con capacidad decisoria, las siguientes: I. Comisión Académica II. Comisión de Honor y Justicia III. Comisión Legislativa IV. Comisión de Licencias y Nombramientos V. Comisión de Presupuestos VI. Comisión para la Investigación en Igualdad de Género Artículo 13.- La Comisión de Honor y Justicia estará integrada por 10 miembros, 5 Consejeros Exoficio o Maestros y 5 Consejeros Alumnos, y tendrá las siguientes facultades y obligaciones: II. Dictaminar sobre las faltas y las sanciones a excepción de los casos de Violencia de Género, otorgando en todo caso el derecho de audiencia a los involucrados; así como proponer sobre el levantamiento de sanciones, previo estudio de los casos en particular. Artículo 13.- La Comisión de Honor y Justicia estará integrada por 10 miembros, 5 Consejeros Exoficio o Maestros y 5 Consejeros Alumnos, y tendrá las siguientes facultades y obligaciones: II. Dictaminar sobre las faltas y las sanciones a aplicar a los miembros de la comunidad universitaria que incurran en ellas, otorgando en todo caso el derecho de audiencia a los involucrados; así como proponer sobre el levantamiento de sanciones, previo estudio de los casos en particular. Artículo 17.- La CIIGEN tendrá las siguientes funciones: con el procedimiento I. Cumplir establecido en el Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género. modificar, cancelar o II. Sustituir, adicionar medidas de protección diversas a las impuestas por cualquier Centro de Trabajo relacionado a los casos de Violencia de Género. III. Emitir oficios de canalización para 3 744 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  atención psicológica y asesoría jurídica a las personas que intervengan en los procedimientos relacionados a casos de Violencia de Género. IV. Presentar propuestas de modificación al Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género. V. Dar vista a la Comisión de Honor y Justicia del Consejo Universitario cuando se violente el procedimiento del Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género. TRANSITORIO PRIMERO.- A fin de dar coherencia regulatoria, se contará con un término de noventa días naturales siguientes a la entrada en vigor de las modificaciones realizadas en el presente Reglamento, para establecer en la normativa universitaria la conformación y forma de operar de la Comisión para la Investigación en Igualdad de Género. Durante ese término, la Comisión para la Investigación en Igualdad de Género seguirá funcionando según el procedimiento anterior. 4 745 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  MODIFICACIÓN AL REGLAMENTO GENERAL SOBRE LA DISCIPLINA Y EL BUEN COMPORTAMIENTO DENTRO DE LAS ÁREAS Y RECINTOS UNIVERSITARIOS Aprobado el 30 de mayo de 2002 DICE DEBE DECIR Artículo 21.- Será la Comisión de Honor y Justicia del Consejo Universitario quién vigile, conozca y decida sobre las sanciones que se aplicarán a las personas que violen lo estipulado en el presente Reglamento, así como las faltas previstas en el artículo 156 del Estatuto General de la UANL, en los términos del Capítulo II: “De las Sanciones y su Aplicación” del citado Estatuto. Artículo 21.- Será la Comisión de Honor y Justicia del Consejo Universitario quién vigile, conozca y decida sobre las sanciones que se aplicarán a las personas que violen lo estipulado en el presente Reglamento, así como las faltas previstas en el artículo 156 del Estatuto General de la UANL a excepción de su fracción XVIII. 5 746 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  MODIFICACIÓN AL PROTOCOLO PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN EN CASOS DE ACOSO, VIOLENCIA Y/O UNIVERSIDAD NUEVO LEÓN DISCRIMINACIÓN LABORAL DE LA AUTÓNOMA DE Aprobado el 16 de agosto de 2023 DICE DEBE DECIR Artículo 48.- Los casos de acoso u hostigamiento sexual no corresponden a este Protocolo y las personas que se encuentren en esta situación serán invitadas a acudir a la Unidad para la Igualdad de Género. Artículo 48.- Los casos de Violencia de Género no corresponden a este Protocolo y las personas que se encuentren en esta situación serán invitadas a acudir a la Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género. 6 747 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 748 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  7. Solicitudes de la Secretaría General para aprobar lo siguiente: a) Acuerdo por el cual la Universidad Autónoma de Nuevo León establece el mecanismo de participación de las personas candidatas a cargos de elección popular en sus instalaciones durante el proceso electoral de 2024. 749 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  750 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  ACUERDO POR EL CUAL LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESTABLECE EL MECANISMO DE PARTICIPACIÓN DE LAS PERSONAS CANDIDATAS A CARGOS DE ELECCIÓN POPULAR EN SUS INSTALACIONES DURANTE EL PROCESO ELECTORAL DE 2024 ACUERDO PRIMERO. El H. Consejo Universitario confiere a su Comisión Legislativa la operación y cumplimiento del presente Acuerdo. SEGUNDO. Las personas candidatas de partidos políticos, coaliciones e independientes, registrados ante las autoridades electorales federales o locales correspondientes para contender a cargos de elección popular durante el proceso electoral 2024, podrán exponer sus propuestas, plan de trabajo y plataforma electoral en el marco de un ejercicio democrático, de participación activa, incluyente, igualitario y plural ante la Comunidad Universitaria previa autorización de la Comisión Legislativa. TERCERO. Las personas candidatas interesadas en participar, deberán realizar solicitud por escrito dirigido al H. Consejo Universitario, el cual remitirá a su Comisión Legislativa. CUARTO. La Comisión Legislativa es la única facultada para aprobar solicitudes de participación de las personas candidatas. QUINTO. Tendrán prioridad las solicitudes de participación de las personas candidatas para ocupar el cargo de presidenta o presidente de la República Mexicana, así como de senadoras o senadores. Para las personas candidatas a otros puestos de elección popular, el secretario del H. Consejo Universitario les comunicará las disposiciones particulares sobre su solicitud, de acuerdo con la resolución de la Comisión Legislativa. SEXTO. La Comisión Legislativa podrá solicitar al secretario del H. Consejo Universitario, invitar de manera directa a las personas candidatas a participar en el ejercicio plasmado en el acuerdo SEGUNDO. SÉPTIMO. La Comisión Legislativa determinará la programación, formato y particularidades para llevar a cabo la participación de las personas candidatas, y se hará del conocimiento de los participantes a través del secretario del H. Consejo Universitario. OCTAVO. Durante su presencia y/o participación, las personas candidatas deberán cumplir en todo momento con el marco jurídico nacional, estatal y universitario, respetando los valores y principios de la Universidad Autónoma de Nuevo León. 1 751 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  NOVENO. En el marco de la autonomía universitaria, y a lo dispuesto en la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y en su Estatuto General, se exhorta a las personas candidatas, partidos políticos y a sus representantes y simpatizantes, a respetar estos preceptos y abstenerse de realizar campañas de afiliación, proselitismo o movilización de grupos de apoyo y, en general, todo acto propagandístico, dentro de las instalaciones, recintos universitarios, o a través de las redes sociales y medios digitales institucionales de las dependencias universitarias de esta Máxima Casa de Estudios. DÉCIMO. Lo no previsto por el presente Acuerdo será resuelto por la Comisión Legislativa del H. Consejo Universitario. TRANSITORIOS PRIMERO. El presente Acuerdo entrará en vigor a partir de la fecha de su aprobación por parte del H. Consejo Universitario y estará vigente hasta el 29 de mayo de 2024. 2 752 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 753 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  7. Solicitudes de la Secretaría General para aprobar lo siguiente: b) Reglamento sobre el comportamiento de la Comunidad Universitaria durante el proceso electoral 2023-2024. 754 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  755 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  REGLAMENTO SOBRE EL COMPORTAMIENTO DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DURANTE EL PROCESO ELECTORAL DE 2023- 2024 CAPÍTULO PRIMERO DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1. Las disposiciones establecidas en el presente reglamento son de observancia general para toda la Comunidad Universitaria. Artículo 2. Será aplicable en las instalaciones e inmediaciones universitarias, recintos universitarios, espacios virtuales relacionados con la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 3. El presente Reglamento tiene como propósito establecer la metodología para supervisar las actividades y conductas relacionadas con la Comunidad Universitaria durante el Proceso Electoral 2023 – 2024. Artículo 4. La aplicación del presente Reglamento corresponderá al H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 5. La interpretación del presente Reglamento corresponderá Comisión Legislativa del H. Consejo Universitario. Artículo 6. Para efecto del presente Reglamento, se entenderá como: I. Autoridades Universitarias: La Junta de Gobierno, el Consejo Universitario, el Rector, la Comisión de Hacienda, las y los Directores de Escuelas y Facultades, y las Juntas Directivas de las Escuelas y Facultades de la Universidad Autónoma de Nuevo León. II. Campaña electoral: Conjunto de actividades llevadas a cabo por los partidos políticos nacionales o estatales, las coaliciones y las Personas Candidatas registradas, con el propósito de promover sus programas, principios, estatutos, plataformas o candidaturas, para la obtención del voto ciudadano. III. Comunidad Universitaria: Son todas las personas que integran al personal administrativo, al personal académico y a las alumnas y alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. IV. Consejo Universitario: Honorable Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. V. Delito electoral: Aquellas conductas que atentan contra la legalidad, equidad, imparcialidad y transparencia de los procesos electorales, así como contra el ejercicio de los derechos político-electorales de los ciudadanos mexicanos. 1 756 �II. Informe de Comisiones VI. VII. VIII. IX. X. E) Comisión Legislativa  Reglamento: Reglamento sobre el Comportamiento de la Comunidad Universitaria durante el Proceso Electoral de 2023 – 2024. Persona Candidata: Las personas que cuentan con un registro por parte de la autoridad electoral que les permite participar en el proceso electoral 2023 – 2024 como opción para ocupar un cargo público. Proceso Electoral 2023 – 2024: Proceso electoral federal en el cual se elegirán las personas que ocuparán el cargo de presidenta o presidente, senadoras y senadores, diputadas y diputados de la República Mexicana; así como el proceso electoral local de Nuevo León en el cual se elegirán las personas que ocuparán los cargos de diputadas y diputados locales, presidentas y presidentes municipales, síndicas y síndicos, y regidoras y regidores. Propaganda electoral: El conjunto de escritos, publicaciones, imágenes, grabaciones, proyecciones y expresiones que durante la campaña electoral producen y difunden por cualquier medio los partidos políticos, las coaliciones, las Personas Candidatas y sus simpatizantes con el propósito de presentar ante la ciudadanía las candidaturas registradas. Universidad: Universidad Autónoma de Nuevo León. CAPÍTULO SEGUNDO DE LA SUPERVISIÓN DE LAS ACCIONES QUE REALIZA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DURANTE EL PROCESO ELECTORAL Artículo 7. Durante el Proceso Electoral 2023 – 2024, las personas integrantes de la Comunidad Universitaria deberán guiar su actuar bajo los principios de neutralidad, imparcialidad y equidad en materia electoral. Artículo 8. Dentro de las instalaciones de la Universidad, las personas integrantes de la Comunidad Universitaria, en su interacción con el resto de la ciudadanía, deberá abstenerse de realizar las siguientes acciones durante el Proceso Electoral 2023 – 2024: I. Condicionar a cualquier persona, la entrega de recursos provenientes de programas sociales y actividades institucionales; el otorgamiento, la administración o la provisión de servicios o programas públicos; la realización de obras públicas u otras similares a cambio de cualquier acción que comprometa o afecte la libertad del sufragio o su participación en los procesos de democracia directa, como pueden ser, entre otras, las siguientes conductas: a) La promesa o demostración de que votarán en favor o en contra de alguna Persona Candidata; o que se abstendrán de votar o de participar. 2 757 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  b) La promesa, compromiso u obligación de asistir, promover, participar, en algún evento o acto de carácter gubernamental, político o electoral, o no hacerlo. II. Entregar o prometer recursos públicos, en dinero o en especie, servicios, programas públicos, dádivas o cualquier recompensa, a cambio de alguna de las conductas señaladas en la fracción I del presente artículo. III. Amenazar o condicionar con no entregar recursos, en dinero o en especie, provenientes de programas públicos federales, locales o municipales; no otorgar, administrar o proveer de servicios, obras públicas u otras similares, para el caso de que no se efectúe alguna de las conductas señaladas en la fracción I del presente artículo. IV. Suspender la entrega de recursos provenientes de programas y actividades institucionales federales, locales o municipales, el otorgamiento, administración o provisión de servicios o programas, o la realización de obras públicas, u otras similares, a cambio de alguna de las conductas electorales señaladas en la fracción I del presente artículo. V. Recoger, retener o amenazar con hacerlo, la credencial para votar, a cambio de alguna de las conductas electorales señaladas en la fracción I del presente artículo. VI. Ordenar o autorizar la entrega, otorgamiento, administración o provisión de recursos, bienes o servicios que contengan elementos visuales o auditivos, imágenes, nombres, lemas, frases, expresiones, mensajes o símbolos que conlleven, velada, implícita o explícitamente: a) La promoción personalizada de personas funcionarias públicas. b) La promoción del voto a favor o en contra de determinado partido político, coalición o Persona Candidata. c) La promoción de la abstención de votar. VII. Obtener o solicitar un documento donde se comprometa la intención del voto de la ciudadanía. VIII. Autorizar o destinar fondos, bienes o servicios que tenga a su disposición con motivo de su empleo, cargo o comisión para apoyar o perjudicar a determinado partido político, coalición, Persona Candidata, o promover la abstención de votar. IX. Ordenar o autorizar la utilización de recursos humanos, materiales o financieros que tenga a su disposición para promover o influir, de cualquier forma, en el voto a favor o en contra de un partido político, coalición, Persona Candidata, o la abstención de votar. 3 758 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  X. Utilizar los recursos humanos, materiales o financieros que por su empleo, cargo o comisión tenga a su disposición para promover o influir, de cualquier forma, en el voto a favor o en contra de un partido político, coalición, Persona Candidata, o a la abstención de votar. XI. Emplear los medios de comunicación social oficiales, los tiempos del Estado en radio o televisión a que tenga derecho o que sean contratados con recursos públicos, así como los sitios de internet y redes sociales oficiales, para promover o influir, de cualquier forma, en el voto a favor o en contra de un partido político, coalición o Persona Candidata. XII. Comisionar al personal a su cargo para la realización de actividades político-electorales o permitir que se ausenten de sus labores para esos fines, salvo que se trate de personas ciudadanas que hayan sido designadas como funcionarias de las Mesas de Casilla; así como ejercer presión o coaccionar a personas servidoras públicas para que funjan como representantes de partidos ante las Mesas de Casilla o cualquier órgano electoral. XIII. Cualquier otra conducta que vulnere la equidad de la competencia entre los partidos políticos, coaliciones o Personas Candidatas a través de la utilización de recursos públicos o privados, en términos del presente Reglamento y la normatividad aplicable. Artículo 9. En cuanto a las actividades entre integrantes de la Comunidad Universitaria, el personal administrativo y personal académico de la Universidad deberá abstenerse de realizar las siguientes acciones durante el Proceso Electoral 2023 – 2024: I. Coaccionar, inducir o amenazar a cualquier integrante de la Comunidad Universitaria para apoyar o perjudicar a determinado partido político, coalición, Persona Candidata, o promover la abstención de votar. II. Condicionar los trámites y/o servicios universitarios a cambio de que cualquier integrante de la Comunidad Universitaria apoye o perjudique a determinado partido político, coalición, Persona Candidata, o promueva la abstención de votar. III. Asistir a eventos proselitistas en días y horas hábiles, con independencia de que obtengan licencia para no acudir a laborar y que soliciten que no se les pague ese día. IV. Usar vestimenta o distintivos relacionados con la Universidad, en el caso de que asistan a eventos proselitistas en días y horas inhábiles. 4 759 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  V. Utilizar vehículos oficiales para asistir a eventos político-electorales con el objetivo de promover o influir, de cualquier forma, en el voto a favor, o en contra, de un partido político, coalición o Persona Candidata o, en su caso, con la finalidad de motivar la abstención de votar. VI. Colocar en vehículos oficiales, instalaciones, equipo mobiliario y tecnológico, propiedad de la Universidad, propaganda de tipo político-electoral. VII. Utilizar vestimenta y/o artículos utilitarios que contengan logotipos de partidos políticos, coaliciones o Personas Candidatas en espacios universitarios, así como en actividades académicas y administrativas, tanto virtuales como presenciales, que estén relacionadas con la Universidad. VIII. Fijar o distribuir cualquier tipo de propaganda electoral al interior de la Universidad o a través de medios de difusión universitaria. IX. Difundir logros del gobierno federal o estatal o de alguna administración específica, así como emitir opiniones a favor o en contra de cualquier partido político, coalición, Persona Candidata, o promueva la abstención de votar en cualquiera de los medios oficiales de la Universidad. Artículo 10. Si se observa alguna de las acciones mencionadas en los artículos 8 y 9, cualquier integrante de la Comunidad Universitaria puede informar a la Comisión de Honor y Justicia del Consejo Universitario para que tome las medidas correspondientes. Artículo 11. Los casos no previstos por el presente Reglamento serán resueltos por la Comisión Legislativa del Consejo Universitario. TRANSITORIOS PRIMERO. El presente Reglamento entrará en vigor a partir de la fecha de su aprobación por parte del H. Consejo Universitario y estará vigentes hasta el 03 de junio de 2024. SEGUNDO. Durante su vigencia, el presente Reglamento deberá estar disponible en la portada de la página electrónica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, así como en las páginas electrónicas de los Institutos, Centros, Departamentos, Escuelas, Facultades y demás órganos administrativos y académicos de la Universidad. 5 760 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 761 �III. ASUNTOS GENERALES �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  1. Informe acerca de los nombramientos otorgados por el Rector y por la Honorable Comisión de Hacienda. 763 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 764 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  2. Designación de nuevos integrantes para cubrir las vacantes en las Comisiones Permanentes del Honorable Consejo Universitario. 765 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  766 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  767 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  768 �III. ASUNTOS GENERALES E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 769 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2024 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 17 Número Número de la revista 3 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero-Marzo Día Día del mes de la publicación 7 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2024, Año 17, No 3, Enero-Marzo Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023-05-07 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021289 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Asuntos generales Comisión Académica Comisión Legislativa Licencias y Nombramientos Presupuestos https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/21609/Gaceta_Universitaria_2023_Ano_17_No._2_Octubre-Diciembre2.pdf 10fc7d33a5b048e9114535d35246f8e9 PDF Text Text Año 17 | Número 2 Octubre-diciembre 2023 Sierra de Potrero, Nuevo León, óleo sobre tela. Autor: Javier Sánchez Treviño. 1989. Medidas: 118x180 cm. Ubicación: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías" - • • • • • • • • • • Presentación de nuevos miembros del Consejo Universitario. Acta de la sesión anterior. Auditorías externas realizadas a la UANL. Designación de despachos contables que dictaminarán los estados financieros de la Institución para el ejercicio 2024. Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL y del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” para el año 2024. Exámenes de ingreso para el nivel superior y posgrado, correspondientes a las convocatorias del año 2024. Examen General para el Egreso de la Licenciatura. Creación, actualización, modificación y cambio de nomenclatura de programas educativos. Nueva oferta de programas educativos. Título post-mortem. • • • • • • • • • • • Seguimiento de denuncias y reportes. Solicitudes de año sabático. Licencias sin y con goce de sueldo. Nombramientos de Profesor Ordinario. Nombramientos de Profesor Afiliado. Autorizaciones a profesores para impartir cátedra en escuelas con estudios incorporados durante el periodo escolar 2023-2024. Protocolo para la Prevención y Atención de Casos de Violencia de Género. Código de Ética de la UANL. Protocolo de Cultura para la Paz de la UANL. Criterios, las reglas y los mecanismos del Sistema de Radio y Televisión de la UANL. Nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno y por el Rector. ���SESIÓN ORDINARIA DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERISTARIO 30 de Noviembre del 2023 I. Actos Iniciales 6 1. Presentación orden del día. 7 2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 9 Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León 3. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 31 de octubre de 2023. 13 Dr. med. Santos Guzmán López Rector II. Informe de Comisiones A) Comisión de Presupuestos 20 1. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, por el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2023. 21 2. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enero-septiembre de 2023. 23 3.Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionada con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-junio 2023. 25 4. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-junio de 2023. 27 5. Dictámenes financieros de las auditorías externas realizadas por los despachos contables R Cárdenas y Cía., S.C.; Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en los periodos enero-junio y enero-septiembre de 2023. 29 6. Solicitud para designar los Despachos Contables que dictaminen los estados financieros de la Institución para el ejercicio 2024. 36 7. Presentación del Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL para el año 2024. 41 8. Presentación del Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” para el año 2024. 60 B) Comisión Académica 74 1. Solicitud de la Secretaría Académica para analizar la aplicación de los exámenes de ingreso para el nivel superior y posgrado, correspondientes a las convocatorias del año 2024, así como la aplicación del Examen General para el Egreso de la Licenciatura (EGEL). 75 2. Solicitud de la Facultad de Arquitectura para ofertar en la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres de los programas educativos de Licenciatura en Arquitectura y Licenciatura en Diseño Industrial. 78 Dr. Juan Paura García Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Encargado del despacho de la Secretaría de Extensión y Cultura Dr. Juan Manuel Alcocer González Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaría de Igualdad e Inclusión Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Alvarez Asistente ejecutiva Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia LDI. Jesus Dominguez Treviño Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 17, No. 2, octubre-diciembre 2023. Fecha de publicación: 15 de diciembre del 2023. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. �e) La adición de carrera de Doctorado en Energías Térmica y Renovable, modalidad escolarizada 132 f) La actualización de plan de estudio de Maestría en Ciencias de la Ingeniería con orientación en Energías Térmica y Renovable 140 9. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: a) Modificar la denominación de la carrera de Especialidad en Cardiología Hemodinamia por Especialidad en Cardiología Clínica 148 b) La adición de carrera de Especialidad en Calidad de la Atención Clínica, modalidad escolarizada 155 c) La adición de carrera de Especialidad en Neurocirugia Pediátrica, modalidad escolarizada 161 10. Solicitud de la Facultad de Música para ofertar en la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres del programa educativo de Técnico Medio en Música. 167 11. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 8 para ofertar el programa educativo de Bachillerato General Bilingüe en Inglés. 170 90 93 12. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 2 para ofertar los siguientes programas educativos: a) Bachillerato General en modalidad No Escolarizada y Mixta (en línea y a distancia) 172 6. Solicitudes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para ofertar: a) En la Unidad Académica Apodaca los programas educativos de Maestría en Impuestos y Maestría en Finanzas Corporativas. b) Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés en modalidad Mixta (en línea) 174 b) En las instalaciones del World Trade Center Monterrey el programa educativo de Maestría en Impuestos. 96 c) Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés en modalidad Mixta (en línea) 176 c) En la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres de los programas educativos de Licenciatura como Contador Público y Licenciatura en Administración. 98 C) Comisión de Honor y Justicia 178 179 7.Solicitudes de la Facultad de Derecho y Criminología para: a)La adición de carrera de Maestría en Estudios de Género y Diversidad Sexual, modalidad escolarizada. 101 1. Solicitud de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para otorgar el título post-mortem de Licenciatura en Relaciones Internacionales a los familiares de Karla Jaqueline Zertuche Aguilar. b)Ofertar en la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres de los programas educativos de Licenciatura en Derecho y Licenciatura en Criminología 109 2. Denuncia turnada por la Facultad de Salud Pública y Nutrición en contra del estudiante José Arturo Vilchis Martínez. 182 8. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: a) Ofertar en la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres de los programas educativos de Licenciatura como Ingeniero Mecánico Electricista, Licenciatura como Ingeniero Mecánico Administrador, Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Automatización, Licenciatura como Ingeniería en Materiales, Licenciatura como Ingeniería en Manufactura, Licenciatura en Ingeniería en Mecatrónica, Licenciatura como Ingeniero Administrador de Sistemas, Licenciatura como Ingeniero en Tecnología de Software, Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones, Licenciatura en Ingeniería Aeronáutica y Licenciatura como Ingeniero Biomédico. 112 3. Reporte de la Escuela Preparatoria No. 7 “Dr. Oscar Vela Cantú” y de la Comisión para la Investigación en Igualdad de Género, en contra de los estudiantes Luis Ángel Herrera Meléndez, Milton Carlos Bernal Aguirre y Guilber Santiago Garza Reyes. 185 4. Reporte de la Comisión para la Investigación en Igualdad de Género, en contra del Mtro. José Antonio Niño Pequeño, profesor de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”. 191 5. Solicitud de la Facultad de Arquitectura para otorgar el título post-mortem de Licenciatura en Diseño Gráfico a los familiares de Lucero Maricielo Salinas Moya. 198 D) Comisión de Licencias y Nombramientos 201 b)Ofertar en la Unidad Académica Apodaca los programas educativos de Maestría en Ingeniería con orientación en Eléctrica y Maestría en Ingeniería con orientación en Mecánica 115 1. Solicitudes de año sabático 202 2. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 206 3. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 212 4. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. 225 c) La adición de carrera de Especialidad en Logística y Cadena de Suministro, modalidad escolarizada 118 5. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Afiliado. 237 d) La adición de carrera de Especialidad en Electromovilidad, modalidad escolarizada 125 6. Solicitudes de autorizaciones a profesores para impartir cátedra en escuelas con estudios incorporados durante el periodo escolar 2023-2024. 243 3. Solicitud de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas para ofertar en la Unidad Académica Apodaca los programas educativos de Maestría en Ingeniería en Seguridad de la Información y Maestría en Ciencia de Datos. 81 4. Solicitud de la Facultad de Ciencias Químicas para ofertar en la Unidad Académica Apodaca los programas educativos de Maestría en Administración con orientación en Dirección Empresarial y Maestría en Administración con orientación en Finanzas. 84 5. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para ofertar: a) En la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres de los programas educativos de Licenciatura en Mercadotecnia Internacional y Negocios Digitales, Licenciatura en Turismo y Gastronomía, Licenciatura en Ciencias Políticas y Gobierno, Licenciatura en Relaciones Internacionales y Licenciatura en Administración de Energía y Desarrollo Sustentable. 87 b) En la Unidad Académica Apodaca los programas educativos de Maestría en Relaciones Internacionales y Maestría en Gestión de Negocios Digitales. �E) Comisión Legislativa 256 1. Solicitud de la Secretaría General para aprobar el Protocolo para la Prevención y Atención de Casos de Violencia de Género. 257 2. Solicitudes de la Secretaría de Igualdad e Inclusión para aprobar lo siguiente: a) Código de Ética de la UANL 281 b) Protocolo de Cultura para la Paz de la UANL 289 F) Comisión Especial de Radio y Televisión 302 1. Solicitud del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión para aprobar los criterios, las reglas y los mecanismos del Sistema de Radio y Televisión de la UANL. 303 III. Asuntos Generales 332 1. Informe acerca de los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno y por el Rector. 333 ��I. ACTOS INICIALES �I. Actos Iniciales   I. Presentación del orden del día 7 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 8 �I. Actos Iniciales   2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 9 �I. Actos Iniciales   10 �I. Actos Iniciales   11 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 12 �I. Actos Iniciales   3. Discusión y aprobación del acta de la sesión anterior, de fecha 31 de octubre de 2023. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O ACTA 3 Sesión solemne 31 de octubre de 2023 2023 2024 13 �I. Actos Iniciales   14 �I. Actos Iniciales   15 �I. Actos Iniciales   16 �I. Actos Iniciales   17 �I. Actos Iniciales   El acta en extenso puede ser consultada: http://transparencia.uanl.mx/secciones/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2023202403SL.pdf 18 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 19 �II. INFORME DE COMISIONES A) Comisión de Presupuestos �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  1. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, por el periodo comprendido del 1 de enero al 30 de junio de 2023. 21 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 22 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  2. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enero-septiembre de 2023. 23 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 24 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  3. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionada con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-junio 2023. 25 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 26 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  4. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-junio de 2023. 27 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 28 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  5. Dictámenes financieros de las auditorías externas realizadas por los despachos contables R Cárdenas y Cía., S.C.; Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en los periodos enero-junio y eneroseptiembre de 2023. 29 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  30 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  31 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 32 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  33 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  34 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 35 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  6. Solicitud para designar los Despachos Contables que dictaminen los estados financieros de la Institución para el ejercicio 2024. 36 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  37 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  38 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  39 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 40 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  7. Presentación del Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos de la UANL para el año 2024. 41 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO 2024 A probado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 30 de noviembre de 2023 42 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO 2024 $11,015,279,268 (ONCE MIL QUINCE MILLONES DOSCIENTOS SETENTA Y NUEVE MIL DOSCIENTOS SESENTA Y OCHO PESOS) 43 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO 2024 Consideraciones El PRESUPUESTO 2024 considera lo siguiente:  Incremento del Subsidio Federal Ordinario en un 4.21% y Estatal Ordinario en un 6.91% con respecto al convenio 2023 respectivamente;  Productos Financieros distribuidos por Fuente de Financiamiento.  Recurso etiquetado al Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM):  Fondo de Aportaciones Múltiples Nivel Superior Incremento 3%  Fondo de Aportaciones Múltiples Nivel Medio Superior Incremento 3%  Programa Escuelas al Cien 3% 44 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO 2024 Consideraciones Presentación de una estructura armonizada en función de los clasificadores definidos por el Consejo Nacional de Armonización Contable (CONAC). Detalles por Clasificador por Objeto del Gasto. Capítulo 1000 SERVICIOS PERSONALES se encuentra integrado por:        Remuneraciones al personal de carácter permanente.* Remuneraciones al personal de carácter transitorio. Remuneraciones adicionales y especiales. Seguridad social. Pensiones y jubilaciones. Aportaciones al fondo de pensiones y jubilaciones. Otras prestaciones sociales y económicas.* *Incluye remuneraciones y prestaciones del Hospital Universitario. 45 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO 2024 Consideraciones Capítulo 2000 MATERIALES Y SUMINISTROS se encuentra integrado por:  Materiales y Suministros.  Alimentos y Utensilios. Capítulo 3000 SERVICIOS GENERALES se encuentra integrado por:  Servicios básicos.  Prestación de Servicios. Capítulo 4000 TRANSFERENCIAS, ASIGNACIONES, SUBSIDIOS Y OTRAS AYUDAS se integra por:  Subsidios y subvenciones (incluye Transferencias a Dependencias Universitarias).  Ayudas sociales (Incluye becas a estudiantes y a personal docente). 46 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  PRESUPUESTO 2024 Consideraciones Capítulo 5000 BIENES MUEBLES, INMUEBLES E INTANGIBLES  Solo incluye mobiliario y equipo. Capítulo 6000 INVERSIÓN PÚBLICA  Se incluye construcción y remodelación de aulas. Capítulo 9000 DEUDA PÚBLICA  Intereses de la deuda.  Amortización de la deuda. 47 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO DE INGRESOS 2024 48 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Capítulo 1000 1400 2000 2500 2600 Descripción No etiquetado Ingresos Propios * Etiquetado Recursos Federales** Recursos Estatales *** TOTAL Importe ($) 1,482,763,113 1,482,763,113 9,532,516,155 6,794,384,940 2,738,131,215 $11,015,279,268 % 13.46% 61.68% 24.86% 100% *Incluye Productos Financieros por $84,120,427 **Incluye Productos Financieros por $87,370,171, Fondo de Aportaciones Múltiples $70,338,092 y Programa Escuelas al Cien $446,760 *** Incluye Productos Financieros por $52,132,666 49 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Recursos Estatales 2,738,131,215 24.86% Recursos Federales 6,794,384,940 61.68% Ingresos Propios 1,482,763,113 13.46% TOTAL: $11,015,279,268 50 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Concepto Productos Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones* Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones** TOTAL *Incluye FAM Nivel Superior $ 53,747,857, FAM Nivel Medio Superior $ 13,926,934 y Programa Escuelas al Cien $ 446,760 **Incluye Subsidio Federal $ 6,636, 229,917 y Subsidio Estatal $ 2,685,998,549 51 Importe 226,286,565 1,398,642,686 % 2.05% 12.70% 68,121,551 9,322,228,466 11,015,279,268 0.62% 84.63% 100% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Productos $226,286,565 2.05% Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones 9,322,228,466 84.63% Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos 1,398,642,686 12.70% Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones 68,121,551 0.62% TOTAL: $11,015,279,268 52 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO DE EGRESOS 2024 53 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) Capítulo 1000 2000 3000 4000 5000 6000 9000 Descripción Servicios Personales Materiales y Suministros Servicios Generales Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Otras Ayudas Bienes Muebles, Inmuebles e Intangibles Inversión Pública Deuda Pública Total general 54 Proyecto de Presupuesto 2024 $ 7,396,936,991 350,658,561 2,515,638,450 417,850,012 62,745,370 133,788,678 137,661,206 11,015,279,268 % 67.15% 3.18% 22.84% 3.79% 0.57% 1.22% 1.25% 100% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) Servicios Personales $7,396,936,991 67.15% Materiales y Suministros $350,658,561 3.18% Servicios Generales $2,515,638,450 22.84% Deuda Pública $137,661,206 1.25% Inversión Pública $133,788,678 1.22% TOTAL: $11,015,279,268 55 Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Otras Ayudas $417,850,012 3.79% Bienes Muebles, Inmuebles e Intangibles $ 62,745,370 0.57% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Clasificación Programática (Cifras en pesos) Eje Rector 1 2 3 4 5 6 7 Descripción Educación Pertinente y de Calidad Investigación Cientifica y Desarrollo Tecnológico Desarrollo Institucional y Sustentabilidad Desarrollo Cultural y Humano Salud y Bienestar Responsabilidad Financiera Gobernabilidad y Gestión Universitaria Total general Importe 7,451,098,213 1,137,849,687 389,746,093 501,087,809 462,909,333 307,819,253 764,768,880 11,015,279,268 56 % 67.65% 10.33% 3.54% 4.55% 4.20% 2.79% 6.94% 100% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Clasificación Programática (Cifras en pesos) Eje 2 $ 1,137,849,687 10.33% Eje 1 $ 7,451,098,213 67.65% Eje 3 $ 389,746,093 3.54% Eje 4 $ 501,087,809 4.55% Eje 5 $ 462,909,333 4.20% Eje 6 $ 307,819,253 2.79% Eje 7 $ 764,768,880 6.94% TOTAL: $11,015,279,268 57 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PRESUPUESTO 2024 A probado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 30 de noviembre de 2023 58 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 59 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  8. Presentación del Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” para el año 2024. 60 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ PRESUPUESTO 2024 A probado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 30 de noviembre de 2023 61 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO PRESUPUESTO 2024 $2,324,988,571 (DOS MIL TRESCIENTOS VEINTICUATRO MILLONES NOVECIENTOS OCHENTA Y OCHO MIL QUINIENTOS SETENTA Y UN PESOS) 62 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ PRESUPUESTO DE INGRESOS 2024 63 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Hospital Universitario Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Concepto Importe Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones* TOTAL *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $660,739,969 y Subsidio UANL por $724,748,602 64 % $800,000,000 34.41% 139,500,000 6.00% 1,385,488,571 59.59% $2,324,988,571 100% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Hospital Universitario Clasificador por Rubro de Ingresos (Cifras en pesos) Ingresos por Venta de Bienes, Prestación de Servicios y Otros Ingresos $800,000,000 34.41% Transferencias, Asignaciones, Subsidios y Subvenciones, y Pensiones y Jubilaciones $1,385,488,571 59.59% Participaciones, Aportaciones, Convenios, Incentivos Derivados de la Colaboración Fiscal y Fondos Distintos de Aportaciones $139,500,000 6.00% TOTAL: $2,324,988,571 *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $660,739,969 y Subsidio UANL por $724,748,602 65 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Hospital Universitario Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Capítulo 1000 Descripción Importe ($) No etiquetado 1400 Ingresos Propios 2500 Etiquetado Recursos Federales 2600 Recursos Estatales* 2000 % $800,000,000 800,000,000 34.41% 1,524,988,571 139,500,000 6.00% 1,385,488,571 59.59% 2,324,988,571 TOTAL *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $660,739,969 y Subsidio UANL por $724,748,602 66 100% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Hospital Universitario Clasificador por Fuente de Financiamiento (Cifras en pesos) Recursos Estatales* 1,385,488,571 59.59% Ingresos Propios 800,000,000 34.41% Recursos Federales 139,500,000 6.00% TOTAL: $2,324,988,571 *Incluye Subsidio Estatal equivalente a $660,739,969 y Subsidio UANL por $724,748,602 67 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Hospital Universitario Recursos Estatales (Cifras en pesos) Subsidio Estatal 660,739,969 47.69% Subsidio UANL 724,748,602 52.31% TOTAL: $ 1,385,488,571 68 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ PRESUPUESTO DE EGRESOS 2024 69 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Hospital Universitario Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) Capítulo Descripción 1000 Servicios Personales 2000 Materiales y Suministros 3000 Servicios Generales TOTAL Importe ($) 70 % $664,748,602 28.59% 915,622,341 39.38% 744,617,628 2,324,988,571 32.03% 100% �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H. COMISIÓN DE HACIENDA TESORERÍA GENERAL DIRECCIÓN DE CONTROL PRESUPUESTAL Presupuesto 2024 Hospital Universitario Clasificador por Objeto del Gasto (Cifras en pesos) Servicios Generales 744,617,628 32.03% Materiales y Suministros 915,622,341 39.38% Servicios Personales $664,748,602 28.59% TOTAL: $2,324,988,571 71 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ PRESUPUESTO 2024 A probado por el Honorable Consejo Universitario en la sesión ordinaria del 30 de noviembre de 2023 72 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES INFORME COMISIONES A) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 73 �II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión Academica �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  1. Solicitud de la Secretaría Académica para analizar la aplicación de los exámenes de ingreso para el nivel superior y posgrado, correspondientes a las convocatorias del año 2024, así como la aplicación del Examen General para el Egreso de la Licenciatura (EGEL). 75 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  76 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 77 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  2. Solicitud de la Facultad de Arquitectura para ofertar en la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres de los programas educativos de Licenciatura en Arquitectura y Licenciatura en Diseño Industrial. 78 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  79 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 80 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  3. Solicitud de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas para ofertar en la Unidad Académica Apodaca los programas educativos de Maestría en Ingeniería en Seguridad de la Información y Maestría en Ciencia de Datos. 81 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  82 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 83 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  4. Solicitud de la Facultad de Ciencias Químicas para ofertar en la Unidad Académica Apodaca los programas educativos de Maestría en Administración con orientación en Dirección Empresarial y Maestría en Administración con orientación en Finanzas. 84 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  85 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 86 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  5. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para ofertar: a. En la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres de los programas educativos de Licenciatura en Mercadotecnia Internacional y Negocios Digitales, Licenciatura en Turismo y Gastronomía, Licenciatura en Ciencias Políticas y Gobierno, Licenciatura en Relaciones Internacionales y Licenciatura en Administración de Energía y Desarrollo Sustentable. 87 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  88 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 89 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  5. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para ofertar: b. En la Unidad Académica Apodaca los programas educativos de Maestría en Relaciones Internacionales y Maestría en Gestión de Negocios Digitales. 90 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  91 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 92 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  6. Solicitudes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para ofertar: a. En la Unidad Académica Apodaca los programas educativos de Maestría en Impuestos y Maestría en Finanzas Corporativas. 93 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  94 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 95 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  6. Solicitudes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para ofertar: b. En las instalaciones del World Trade Center Monterrey el programa educativo de Maestría en Impuestos. 96 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 97 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  6. Solicitudes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para ofertar: c. En la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres de los programas educativos de Licenciatura como Contador Público y Licenciatura en Administración. 98 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  99 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 100 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  7. Solicitudes de la Facultad de Derecho y Criminología para: a. La adición de carrera de Maestría en Estudios de Género y Diversidad Sexual, modalidad escolarizada. 101 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  102 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  103 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  104 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  105 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  106 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  107 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 108 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  7. Solicitudes de la Facultad de Derecho y Criminología para: b. Ofertar en la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres de los programas educativos de Licenciatura en Derecho y Licenciatura en Criminología 109 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  110 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 111 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  8. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: a. Ofertar en la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres de los programas educativos de Licenciatura como Ingeniero Mecánico Electricista, Licenciatura como Ingeniero Mecánico Administrador, Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Automatización, Licenciatura como Ingeniería en Materiales, Licenciatura como Ingeniería en Manufactura, Licenciatura en Ingeniería en Mecatrónica, Licenciatura como Ingeniero Administrador de Sistemas, Licenciatura como Ingeniero en Tecnología de Software, Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones, Licenciatura en Ingeniería Aeronáutica y Licenciatura como Ingeniero Biomédico. 112 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  113 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 114 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  8. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: b. Ofertar en la Unidad Académica Apodaca los programas educativos de Maestría en Ingeniería con orientación en Eléctrica y Maestría en Ingeniería con orientación en Mecánica 115 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  116 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 117 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  8. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: c. La adición de carrera de Especialidad en Logística y Cadena de Suministro, modalidad escolarizada 118 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Logística y Cadena de Suministro Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 10 de enero de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Especialidad en Logística y Cadena de Suministro tiene como propósito la formación ética e integral de especialistas capaces de, detectar áreas de oportunidad que se presenten en las organizaciones, en procesos y softwares de administración, adaptando metodologías de gestión estratégica que ayuden al cumplimiento de los indicadores; así como diseñar herramientas innovadoras de análisis y optimización que propicien el desarrollo de una cadena de suministro sustentable, eficiente y eficaz, generando ventajas competitivas en un entorno operativo para atender las necesidades logísticas de la industria regional, nacional e internacional. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 tetramestres Máxima 5 tetramestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Tetramestral PERIODICIDAD: Tetramestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Título de la licenciatura en ingeniería Industrial, Licenciatura en Relaciones Internacionales, Ingeniería en Logística y Transporte, entre otras áreas afines validadas por el comité de admisión. Haber aprobado el grado académico anterior con un promedio mínimo de 80. Los alumnos que ingresen siendo pasantes de licenciatura tendrán un plazo máximo de ocho meses para su titulación, a partir de la primera inscripción al programa, de lo contrario causará baja definitiva. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 119 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cubrir los requisitos administrativos de la Subdirección de Posgrado de la FIME. Copia de currículum vitae. Título y cédula, en caso de ser extranjero los documentos deben estar apostillados. Contar con una puntuación mínima de 950 en el EXANI-III y de 50 puntos en el EXCI o contar con un certificado válido de TOEFL nivel B2 o IELTS por arriba del 5.3. Sostener entrevistas con el comité de admisión, en las fechas establecidas por la convocatoria vigente. Presentar exámenes diagnósticos: cualitativo y cuantitativo. Documento ejecutivo Marzo 2023 120 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Especialidad en Logística y Cadena de Suministro Área curricular Créditos Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación básica (ACFB) 10 3 13 Área curricular profesionalizante (ACP) 10 4 14 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 3 3 20 10 30 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Introducción a la logística y cadena de suministro 4 Sistemas de inventarios 6 Optativas Optativa del área curricular de formación básica 3 Total de área 13 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Gestión del transporte y distribución 4 Producto integrador 6 Optativas Optativa del área curricular profesionalizante 4 Total de área 14 Área curricular de libre elección Optativa del área curricular de libre elección 3 Total de área 3 Total del plan de estudios 30 Documento ejecutivo Marzo 2023 121 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular formación básica C Gestión estratégica de compras 3 Diseño y gestión de almacenes 3 Optativa del área curricular profesionalizante Tecnologías en la logística de distribución 4 Optimización de la cadena de suministro 4 Optativa del área curricular de libre elección C Diseño y localización de instalaciones 3 Toma de decisiones bajo criterios múltiples 3 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 122 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 30 créditos totales del plan de estudio. Presentación del producto integrador de aprendizaje. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 123 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 124 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  8. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: d. La adición de carrera de Especialidad en Electromovilidad, modalidad escolarizada 125 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Electromovilidad Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 10 de Enero de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Especialidad en Electromovilidad tiene como propósito la formación integral de especialistas con capacidad de visión y dominio en lo relacionado al ecosistema de electromovilidad, la mejora de los sistemas de vehículos eléctricos mediante la integración de tecnologías, arquitecturas y elementos; así como la implementación de técnicas de control para el desarrollo de la industria de los vehículos eléctricos, contribuyendo de esta forma en el proceso de transición de tecnología de los vehículos de combustión interna a eléctricos en los sistemas de movilidad para una sociedad sustentable. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 tetramestres Máxima 5 tetramestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Tetramestral PERIODICIDAD: Tetramestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Profesionista titulado o con título en trámite de nivel licenciatura en carreras afines a la Ingeniería Eléctrica y de vehículos eléctricos. El aspirante debe tener una calificación promedio mínima de 80 en licenciatura y entrevistarse con el comité de admisión de la Especialidad en Electromovilidad. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. Documento ejecutivo Marzo 2023 126 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Cubrir los requisitos administrativos de la Subdirección de Posgrado de la FIME. Puntaje mínimo de 900 en el EXANI-III, (vigencia de un año). Competencia en idioma inglés: EXCI con un puntaje mínimo de 50 puntos. Documento ejecutivo Marzo 2023 127 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Especialidad en Electromovilidad Área curricular Créditos Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación básica (ACFB) 6 3 9 Área curricular profesionalizante (ACP) 6 6 12 Área curricular de libre lección (ACLE) 0 3 3 12 12 24 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Tecnologías de movilidad 3 Control electrónico y protocolos de comunicación 3 Optativas Optativa del área curricular de formación básica 3 Total de área 9 Área curricular profesionalizante Obligatorias C Infraestructura eléctrica y sistemas de recarga 6 Optativas Optativa del área curricular profesionalizante 6 Total de área 12 Área curricular de libre elección Optativas Optativa del área curricular de libre elección 3 Total de área 3 Total del plan de estudios 24 Documento ejecutivo Marzo 2023 128 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación básica C Arquitectura del sistema de tracción 3 Análisis dinámico del vehículo eléctrico 3 Optativa del área curricular profesionalizante C Tecnologías de conducción autónoma 6 Sistemas de administración y fuentes de energía 6 Optativa del área curricular de libre elección Normatividad y seguridad eléctrica 3 Transición de tecnología vehicular 3 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 129 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 24 créditos totales del plan de estudios. Presentación del producto integrador de aprendizaje. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 130 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 131 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  8. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: e. La adición de carrera de Doctorado en Energías Térmica y Renovable, modalidad escolarizada 132 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Doctorado en Energías Térmica y Renovable Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 22 de enero de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: En Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Doctorado en Energías Térmica y Renovable tiene como propósito formar profesionales con grado de doctorado con visión integral y dominio del campo disciplinario, con capacidad innovadora y autonomía, para liderar proyectos de investigación tanto de ciencia básica y de frontera, así como de desarrollo tecnológico; generando propuestas de alto valor y desarrollando herramientas novedosas; participando en grupos multidisciplinarios, nacionales e internacionales; divulgando los avances de los estudios con incidencia social; que aporten a la transformación y el aprovechamiento de la energía en combustibles de nueva generación, energía solar térmica o procesos termofluidodinámicos, contribuyendo en el desarrollo de los sectores social y productivo en el que participan. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 semestres Máxima 9 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Poseer estudios de Maestría en alguna de las siguientes áreas: Ingeniería Mecánica, Ingeniería Química, Ingeniería Industrial, Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería Petrolera, Ingeniería en Energía, Ciencias Físicas o en cualquier otra área profesional o especialización que, a juicio del Comité Académico del Programa Educativo, sea equivalente a alguna de las áreas citadas. Documento ejecutivo Marzo 2023 133 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Presentar examen de conocimientos específicos que demuestre el dominio de: termodinámica, matemáticas, mecánica de fluidos, y transferencia de calor. Sustentar satisfactoriamente la entrevista de la Comisión Académica del Programa Educativo en la que se considerarán: aptitudes, valores y grado de compromiso. Obtener la aprobación del protocolo de investigación por parte de la Comisión Académica del Programa Educativo. Documento ejecutivo Marzo 2023 134 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Doctorado en Energías Térmica y Renovable Área curricular Créditos Obligatorios Optativos Totales del área Área curricular de formación (ACF) 12 12 24 Área curricular de investigación (ACI) 50 0 50 Área curricular de divulgación (ACD) 28 0 28 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 12 12 90 24 114 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación Obligatorias C Diseño de experimentos 6 Principios de investigación experimental 6 Optativas C Optativa I área curricular de formación 6 Optativa II área curricular de formación 6 Total de área 24 Área curricular de investigación Obligatorias C Análisis de documentos científicos 8 Taller de técnicas experimentales 6 Tesis I 6 Aplicación de técnicas experimentales 6 Tesis II 8 Tesis III 8 Tesis IV 8 Total de área Documento ejecutivo Marzo 2023 135 50 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de divulgación Obligatorias C Seminario de investigación I 8 Seminario de investigación II 8 Desarrollo de documentos científicos 6 Seminario de divulgación 6 Total de área 28 Área curricular de libre elección Optativas C Optativa I área de libre elección 6 Optativa II área de libre elección 6 Total de área 12 Total del plan de estudios 114 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa I del área curricular de formación Fundamentos de energía solar térmica 6 Fundamentos de combustibles de nueva generación 6 Fundamentos de procesos termofluidodinámicos 6 Optativa II del área curricular de formación Avances de combustibles de nueva generación 6 Modelado en energía solar térmica 6 Modelado en procesos termofluidodinámicos 6 Optativa del área curricular de libre elección Ingeniería económica 6 Teoría estadística 6 Metodologías de optimización 6 Documento ejecutivo Marzo 2023 136 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 137 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 114 créditos totales del plan de estudios. Presentar el examen de grado: realizar, defender y aprobar una tesis (producto integrador de aprendizaje) en un examen doctoral, en donde se demuestre el dominio de las competencias generales y específicas establecidas en el programa educativo. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Aceptación de al menos un artículo científico en revistas de arbitraje estricto y circulación internacional, relacionado a su investigación de tesis. Constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 138 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 139 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  8. Solicitudes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para: f. La actualización de plan de estudio de Maestría en Ciencias de la Ingeniería con orientación en Energías Térmica y Renovable 140 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Ciencias de la Ingeniería con orientación en Energías Térmica y Renovable Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Vigente desde 22 de enero de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: En Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa educativo de Maestría en Ciencias de la Ingeniería con orientación en Energías Térmica y Renovable tiene como propósito formar profesionales con grado de maestría con visión integral y dominio de conocimientos disciplinares, con capacidad innovadora y autonomía para realizar proyectos de investigación y desarrollos tecnológicos mediante el uso de simulación computacional y técnicas experimentales, apegados a la normatividad de regulación aplicable; generando propuestas de alto valor, que permitan predecir y explicar el comportamiento de los sistemas físicos del mundo real; difundiendo información técnica y científica que tenga incidencia social; para la mejora de los procesos de transformación de la energía en combustibles de nueva generación, energía solar térmica o procesos termofluidodinámicos; contribuyendo al desarrollo de los sectores social y productivo mitigando el impacto ambiental para la mejora de la calidad de vida. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 semestres Máxima 6 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Poseer estudios de Licenciatura en alguna de las siguientes áreas: Ingeniería Mecánica, Ingeniería Química, Ingeniería Industrial, Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería Petrolera, Ingeniería en Energía, Ciencias Físicas o en cualquier otra área profesional o especialización que, a juicio del Comisión Académica del Programa Educativo, sea equivalente a alguna de las áreas citadas. Documento ejecutivo Marzo 2023 141 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Presentar examen de conocimientos específicos que demuestre el dominio de: termodinámica, matemáticas, mecánica de fluidos, y transferencia de calor. Sustentar satisfactoriamente la entrevista de la Comisión Académica del Programa Educativo en la que se considerarán: aptitudes, valores y grado de compromiso. Documento ejecutivo Marzo 2023 142 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Maestría en Ciencias de la Ingeniería con Orientación en Energías Térmica y Renovable Área curricular Créditos Obligatorios Optativos Área curricular de formación básica (ACFB) 8 0 Totales del área 8 Área curricular de formación avanzada (ACFAV) 6 6 12 Área curricular de aplicación (ACAP) 6 0 6 Área curricular de investigación (ACI) 18 0 18 Área curricular de divulgación (ACD) 5 0 5 Área curricular de libre elección (ACLE) 0 5 5 43 11 54 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación básica Obligatorias C Matemáticas aplicadas 3 Termodinámica 3 Metodología de investigación científica 2 Total de área 8 Área curricular de formación avanzada Obligatorias C Transferencia de calor 3 Dinámica de fluidos 3 Optativa C Optativa del área curricular de formación avanzada 6 Total de área 12 Área curricular de aplicación Obligatorias Simulación de fenómenos y procesos térmicos C 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 143 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Modelado y optimización de sistemas energéticos 3 Total de área 6 Área curricular de investigación Obligatorias C Investigación experimental 4 Investigación aplicada 4 Producto integrador 6 Aplicación de la metodología experimental 4 Total de área 18 Área curricular de divulgación Obligatorias C Seminario de divulgación I 2 Seminario de divulgación II 3 Total de área 5 Área curricular de libre elección Optativa C Optativa del área curricular de libre elección 5 Total de área 5 Total del plan de estudios 54 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas y libre elección Optativa del área curricular de formación avanzada Análisis de procesos en bioenergía 6 Análisis en procesos termofluidodinámicos 6 Análisis de procesos en energía solar térmica 6 Optativa del área curricular de libre elección Combustión industrial 5 Análisis exergético y termoeconómico de procesos 5 Planificación energética y desarrollo sustentable 5 Gestión técnica de los mercados energéticos 5 Documento ejecutivo Marzo 2023 144 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de libre elección, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación y movilidad académica los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 145 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado los 54 créditos totales del plan de estudios. Presentar el examen de grado: realizar, defender y aprobar una tesis (producto integrador de aprendizaje) en un examen de maestría, en donde se demuestre el dominio de las competencias generales y específicas establecidas en el programa educativo. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa Aceptación de al menos un artículo científico para su presentación en un foro de divulgación especializado. Constancia de cumplimiento de los seminarios de formación integral para posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 146 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 147 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: a. Modificar la denominación de la carrera de Especialidad en Cardiología Hemodinamia por Especialidad en Cardiología Clínica 148 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  149 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  150 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  151 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  152 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  153 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 154 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: b. La adición de carrera de Especialidad en Calidad de la Atención Clínica, modalidad escolarizada 155 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Calidad de la Atención Clínica Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Calidad de la Atención Clínica de alto rendimiento y excelencia académica para el análisis y la gestión oportuna de los procesos de atención y seguridad del paciente, y de los procesos administrativos en los diferentes niveles de atención clínica que impacten y transformen el sistema de salud en función de la mejora continua; desempeñándose con una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en un marco ético y espíritu humanístico orientado al desarrollo sustentable y, generando y difundiendo hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación; logrando mayor bienestar en las condiciones de vida de la población al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 años Máxima 3.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de Licenciatura. Original del certificado de Licenciatura completo con promedio expedido por la Universidad de procedencia. Contar con el título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. Documento ejecutivo Marzo 2023 156 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Currículum vitae. Dominio del idioma inglés. 2. Requisitos legales Copia de identificación oficial con fotografía (INE). Original del acta de nacimiento reciente. Certificado de Salud. Registro Federal de Contribuyentes (RFC). CURP, impreso de internet (RENAPO). 3. Requisitos de selección Requisitos de la Universidad: Para los no egresados de la UANL: Todos los mencionados previamente para los egresados de la UANL, más: Certificado de Licenciatura legalizado o certificado electrónico. Para los extranjeros: Todos los mencionados previamente para los mexicanos, más: Original del acta de nacimiento, original del certificado de Licenciatura y copia del título, todos previamente apostillados. Carta de beca de manutención de su país o de alguna institución. Forma Migratoria FM-3. Requisitos de la Dependencia: Solicitud de inscripción. Aprobación del Examen de Selección Interna (Se trata de un examen que explora los conocimientos generales de la Licenciatura, siendo elaborado a partir de reactivos enviados por los profesores de la Facultad de Medicina de la UANL) Examen psicométrico. Examen de competencia en inglés establecido por la UANL. Examen de conocimientos establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa Realizar entrevista con profesores del Programa. Evaluación del currículum vitae por el Cuerpo Colegiado del Programa Educativo. Documento ejecutivo Marzo 2023 157 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer Año Horas Fundamentos de la calidad en salud Herramientas de calidad Diseño e implementación de procesos Seguridad del paciente Legislación en salud Tecnologías en salud Gestión integral de riesgos y problemas Modelos de calidad Bioética Seminario de tesis I Segundo Año Control estadístico de calidad Administración de proyectos Herramientas gerenciales Planeación estratégica Evaluación y auditoría de organizaciones de salud Seguridad hospitalaria Mercadotecnia Metodología esbelta Seminario de tesis II Tercer Año Administración de operaciones Epidemiología y fundamentos de salud pública Economía y finanzas en salud Dirección y liderazgo Evaluación de la calidad Desarrollo organizacional Evaluación del desempeño Negocios en salud Políticas públicas Tesis Libre elección Total de horas 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 480 14,400 Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Rotación Interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. 480 Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 158 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar la totalidad de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa académico de la Especialidad en Calidad de la Atención Clínica. Haber acreditado todas y cada una de las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 30%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en una revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos aplicado al fin de cursos por la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la UANL. Oficio de autorización para titulación emitido por la dependencia y firmado por la autoridad registrada ante el Departamento Escolar y de Archivo. 2. Requisitos legales Cumplir con los requisitos que marca el Reglamento de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina y Hospital Universitario. Acta de nacimiento original y copia fotostática legibles y de fecha reciente. Copia de identificación oficial (INE). Impresión de la Clave Única de registro de Población (CURP), impreso de internet (RENAPO). Kárdex completo de Licenciatura (original y copia fotostática). Copia tamaño carta de título de la Licenciatura por ambos lados. Copia de cédula profesional, frente y reverso en el mismo lado de la página, en la parte superior. Copia de cédula electrónica, según sea el caso. Kárdex de la Especialidad en Calidad de la Atención Clínica (original y copia fotostática de fecha reciente). Alumnos que terminaron la carrera profesional en otra Universidad, presentar certificado de Licenciatura original y copia fotostática por ambos lados, legalizado (indispensable para trámite de titulación). 3. Requisitos específicos del programa Cumplir con todos los requisitos administrativos exigidos por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL a través de la Subdirección de Estudios de Posgrado. Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa. Si tiene revalidación de estudios, deberá traer certificado original legalizado, expedido por cada una de las instituciones donde se cursaron los estudios parciales, si la revalidación se realizó por la UANL, anexar también el dictamen de revalidación. Documento ejecutivo Marzo 2023 159 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 160 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  9. Solicitudes de la Facultad de Medicina para: c. La adición de carrera de Especialidad en Neurocirugia Pediátrica, modalidad escolarizada 161 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Neurocirugía Pediátrica Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2024 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar especialistas en Neurocirugía Pediátrica de alto rendimiento y calidad para el diagnóstico y abordaje eficiente de los problemas neurológicos susceptibles de tratamiento quirúrgico en el paciente pediátrico; desempeñándose con una perspectiva biopsicosocial de la práctica médica, en una marco ético y orientado al desarrollo sustentable; generando y difundiendo hallazgos científicos innovadores a partir del trabajo colaborativo en la investigación clínica, y logrando mayor bienestar en las condiciones de vida de la población al atender la demanda de recursos humanos del área de la salud en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 años Máxima 2.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Kárdex completo de Licenciatura. Original del certificado de Licenciatura completo con promedio expedido por la Universidad de procedencia. Contar con título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Contar con título y cédula de la Especialidad en Neurocirugía. Original del certificado de la Especialidad en Neurocirugía. Documento ejecutivo Marzo 2023 162 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Constancia de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. Currículum vitae. 2. Requisitos legales Copia de identificación oficial con fotografía (INE). Original del acta de nacimiento reciente. Certificado de Salud. Registro Federal de Contribuyentes (RFC). CURP, impresa de internet (RENAPO). 3. Requisitos de selección Requisitos de la Universidad: Para los no egresados de la UANL: Todos los mencionados previamente para los egresados de la UANL, más: Original del certificado de Licenciatura legalizado o certificado electrónico. Original del certificado de la Especialidad en Neurocirugía legalizado. Para los extranjeros: Todos los mencionados previamente para los mexicanos, más: Original de acta de nacimiento, original del certificado de Licenciatura, original del certificado de la especialidad en neurocirugía y copia del título de Licenciatura y especialidad en neurocirugía, todos previamente apostillados. Carta de beca de manutención de su país o de alguna institución. Forma migratoria FM-3. Requisitos de la Dependencia: Solicitud de inscripción. Aprobación del Examen de Selección Interna (Examen que explora los conocimientos generales de la especialidad en neurocirugía, elaborado por los profesores de la Facultad de Medicina de la UANL). Examen psicométrico. Examen de competencia en inglés establecido por la UANL. Examen de conocimientos establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa Entrevista con el profesor titular del Programa Educativo. Cumplir con el programa académico establecido. Evaluación del currículum vitae por el profesor del Programa Educativo. Documento ejecutivo Marzo 2023 163 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer año Horas Neuroanatomía quirúrgica 624 Embriología y defectos congénitos 336 Nosología neuroquirúrgica pediátrica I 864 Neurología pediátrica 768 Neuropatología pediátrica 432 Neurorradiología pediátrica 288 Infecciones del sistema nervioso central 480 Técnicas neuroquirúrgicas en pediatría I 720 Manejo del paciente crítico pediátrico 240 Bioética 192 Seminario de tesis 192 Segundo año Nosología neuroquirúrgica pediátrica II 960 Traumatismo craneoencefálico pediátrico 288 Neurooncología pediátrica 384 Técnicas neuroquirúrgicas en pediatría II 720 Enfermedades cerebrovasculares en pediatría 288 Cirugía de epilepsia pediátrica 288 Espina bífida 336 Hidrocefalia en pediatría 384 Craneosinostosis 384 Tesis 192 Libre elección 672 Total de horas 10,032 Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Rotación Interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González”. 672 Rotación externa regional o nacional. Rotación externa internacional. -Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. -Rotación en otros hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. -El modelo académico de una residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Marzo 2023 164 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar el total de actividades académico asistenciales consideradas en el Programa Académico de la Especialidad en Neurocirugía Pediátrica. Haber acreditado todas y cada una de las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. Entregar en la Subdirección de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 30%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en una revista indexada. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos de la especialidad con una calificación mínima de 80 sobre una escala de 0 a 100, aplicado al fin del curso por la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la UANL. Oficio de autorización para titulación emitido por la dependencia y firmado por la autoridad registrada ante el Departamento Escolar y de Archivo. 2. Requisitos legales Cumplir con los requisitos que marca el Reglamento de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina y Hospital Universitario. Acta de nacimiento original y copia fotostática legibles y de fecha reciente. Copia de identificación oficial (INE). Impresión de la Clave Única de Registro de Población (CURP), impreso de internet (RENAPO). Kárdex completo de Licenciatura y Especialidad en Neurocirugía (original y copia fotostática). Copia tamaño carta de título de Licenciatura y Especialidad en Neurocirugía por ambos lados. Copia de cédula profesional de Licenciatura y Especialidad en Neurocirugía, frente y reverso en el mismo lado de la página, en la parte superior. Copia de cédula electrónica, según sea el caso. Kárdex completo de la Especialidad en Neurocirugía Pediátrica (fecha reciente original y copia fotostática). Alumnos que terminaron la carrera profesional en otra Universidad, presentar certificado de Licenciatura y Especialidad en Neurocirugía original y copia fotostática por ambos lados, legalizados (indispensable para tramite de titulación). 3. Requisitos específicos del programa Cumplir con todos los requisitos administrativos exigidos por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL a través de la Subdirección de Estudios de Posgrado. Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa. Si tiene revalidación de estudios, deberá traer certificado original legalizado, expedido por cada una de las instituciones donde se cursaron los estudios parciales, si la revalidación se realizó por la UANL, anexar también el dictamen de revalidación. Documento ejecutivo Marzo 2023 165 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 166 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  10. Solicitud de la Facultad de Música para ofertar en la Unidad Académica Juárez los primeros dos semestres del programa educativo de Técnico Medio en Música. 167 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  168 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 169 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  11. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 8 para ofertar el programa educativo de Bachillerato General Bilingüe en Inglés. 170 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 171 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 2 para ofertar los siguientes programas educativos: a. Bachillerato General en modalidad No Escolarizada y Mixta (en línea y a distancia) 172 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 173 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 2 para ofertar los siguientes programas educativos: b. Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Inglés en modalidad Mixta (en línea) 174 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 175 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  12. Solicitudes de la Escuela Preparatoria No. 2 para ofertar los siguientes programas educativos: c. Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés en modalidad Mixta (en línea) 176 �II. Informe de Comisiones B) Comisión Academica  Acuerdo. 177 �II. INFORME DE COMISIONES C) Comisión de Honor y Justicia �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  1. Solicitud de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para otorgar el título postmortem de Licenciatura en Relaciones Internacionales a los familiares de Karla Jaqueline Zertuche Aguilar. 179 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  180 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 181 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  2. Denuncia turnada por la Facultad de Salud Pública y Nutrición en contra del estudiante José Arturo Vilchis Martínez. 182 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  183 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 184 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  3. Reporte de la Escuela Preparatoria No. 7 “Dr. Oscar Vela Cantú” y de la Comisión para la Investigación en Igualdad de Género, en contra de los estudiantes Luis Ángel Herrera Meléndez, Milton Carlos Bernal Aguirre y Guilber Santiago Garza Reyes. 185 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  186 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  187 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  188 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  189 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 190 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  4. Reporte de la Comisión para la Investigación en Igualdad de Género, en contra del Mtro. José Antonio Niño Pequeño, profesor de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”. 191 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  192 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  193 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  194 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  195 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  196 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 197 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  5. Solicitud de la Facultad de Arquitectura para otorgar el título post-mortem de Licenciatura en Diseño Gráfico a los familiares de Lucero Maricielo Salinas Moya. 198 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  199 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 200 �II. INFORME DE COMISIONES D) Comisión de Licencias y Nombramientos �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  1. Solicitudes de año sabático 202 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  203 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  204 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 205 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  2. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 206 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  207 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  208 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  209 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  210 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 211 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  3. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 212 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  213 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  214 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  215 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  216 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  217 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  218 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  219 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  220 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  221 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  222 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  223 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 224 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  4. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Ordinario. 225 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  226 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  227 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  228 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  229 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  230 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  231 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  232 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  233 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  234 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  235 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 236 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  5. Solicitudes de Nombramientos de Profesor Afiliado. 237 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  238 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  239 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  240 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  241 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 242 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  6. Solicitudes de autorizaciones a profesores para impartir cátedra en escuelas con estudios incorporados durante el periodo escolar 2023-2024. 243 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  244 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  245 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  246 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  247 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  248 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  249 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  250 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  251 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  252 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  253 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  254 �II. Informe de Comisiones D) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 255 �II. INFORME DE COMISIONES E) Comisión Legislativa �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  1. Solicitud de la Secretaría General para aprobar el Protocolo para la Prevención y Atención de Casos de Violencia de Género. 257 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  258 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  259 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género Aprobado el 30 de noviembre de 2023 260 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -1 Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género Aprobado el 30 de noviembre de 2023 TÍTULO PRIMERO: Disposiciones Generales Capítulo I: Capítulo II: Capítulo III: Capítulo IV: Capítulo V: Capítulo VI: Capítulo VII: Enfoque basado en perspectiva de género Ámbito de competencia reconocida en este Protocolo Acciones de prevención Del derecho de atención De la prescripción Principios rectores Conceptos generales TÍTULO SEGUNDO: Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género Capítulo I: Capítulo II: Capítulo III: Capítulo IV: Capítulo V: Capítulo VI: Capítulo VII: Capítulo VIII: Funciones Estructura Facultades y obligaciones Etapas del procedimiento en la UNIIGÉNERO Atención y Orientación De la Queja Medidas de protección Proceso restaurativo TÍTULO TERCERO: Comisión para la Investigación en Igualdad de Género Capítulo I: Capítulo II: Capítulo III: Capítulo IV: Capítulo V: CIIGEN Atribuciones y obligaciones Procedimiento ante la CIIGEN Las Resoluciones Recurso de Revisión TRANSITORIOS 261 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -2 TÍTULO PRIMERO: Disposiciones Generales Artículo 1.- El presente Protocolo es de orden interno para la Universidad Autónoma de Nuevo León y de ninguna manera sustituye sino que complementa las instituciones y mecanismos de procuración y administración de justicia contemplados en la legislación estatal y nacional; por tanto, quienes se consideren víctimas de actos de Violencia de Género al interior de la Universidad, tienen expedito su derecho a también acudir ante las autoridades gubernamentales correspondientes, en cuyo caso contarán con la orientación y acompañamiento por parte del personal especializado de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 2.- Las disposiciones del presente instrumento tienen como propósito establecer un procedimiento claro, sencillo y coordinado para prevenir y atender los casos de Violencia de Género en la Universidad Autónoma de Nuevo León. CAPÍTULO I Enfoque basado en perspectiva de género Artículo 3.- El presente documento tiene un enfoque basado en el respeto a los derechos humanos reconocidos por los Tratados Internacionales de los que México forma parte y por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Incluye acciones afirmativas para atender, prevenir e investigar con perspectiva de género. CAPÍTULO II Ámbito de competencia reconocida en este Protocolo Artículo 4.- Las disposiciones de este Protocolo serán aplicables para los casos de Violencia de Género que se susciten en los recintos universitarios, espacios virtuales, viajes, eventos o actividades sociales o de formación relacionados oficialmente con la Universidad Autónoma de Nuevo León, y en desplazamientos de vehículos oficiales de la Universidad y/o vehículos que estén habilitados para este mismo fin. Artículo 5.- Se remitirá a las instancias correspondientes a las personas que, sin pertenecer a la Comunidad Universitaria, asisten a sus instalaciones por motivos o causas diversas y lleven a cabo actos de Violencia de Género. CAPÍTULO III Acciones de prevención Artículo 6.- La Secretaría de Igualdad e Inclusión, en coordinación con la Dirección de Prevención y Protección Universitaria adscrita a la Secretaría General, estarán a cargo del diseño e implementación de las acciones para la prevención de la Violencia de Género. Artículo 7.- La Secretaría de Igualdad e Inclusión solicitará la publicación del Protocolo en las páginas web de la Universidad, así como en las Escuelas y Facultades, para asegurar su correcta difusión. Artículo 8.- Al inicio de cada semestre, la Secretaría de Igualdad e Inclusión realizará campañas relacionadas con la prevención de la Violencia de Género, las cuales serán accesibles para toda la Comunidad Universitaria. Artículo 9.- La Secretaría de Igualdad e Inclusión impulsará a los Centros de Trabajo para el desarrollo de cursos y capacitaciones en temas relacionados a la prevención y atención de la Violencia de Género. 262 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -3 Artículo 10.- Con el propósito de fomentar una educación con perspectiva de género, las Escuelas y Facultades impulsarán Actividades de Formación Integral en materia de género. CAPÍTULO IV Del derecho de atención Artículo 11.- El derecho de atención de la Persona Víctima estará vigente mientras forme parte de la Comunidad Universitaria. CAPÍTULO V De la prescripción Artículo 12.- La Persona Víctima de un probable acto de Violencia de Género al interior de la Universidad Autónoma de Nuevo León podrán interponer la Queja mientras formen parte de la Comunidad Universitaria. Artículo 13.- Una vez iniciado el expediente en los términos previstos por este Protocolo, no podrá archivarse en forma definitiva, sin pronunciamiento de la autoridad universitaria en el sentido que corresponda. CAPÍTULO VI Principios rectores Artículo 14.- Los principios rectores aplicables a las relaciones, situaciones y procesos vinculados a la aplicación del presente Protocolo, son: I. Accesibilidad: El procedimiento contenido en el presente Protocolo será sencillo y contará con mecanismos de fácil alcance para todas las personas. II. Ambiente saludable y armonioso: Alude al derecho de toda persona a ejercer sus actividades en un ambiente sano y seguro dentro de su entorno laboral y educativo, de tal forma que preserve su salud física y mental estimulando plenamente su desarrollo y desempeño profesional. III. Confidencialidad: La información recabada será resguardada, se utilizará únicamente para los fines del este Protocolo y sólo podrá ser compartida con las partes involucradas en el procedimiento, sus representantes y las personas facultadas para ello con base en la normativa aplicable. IV. Debida diligencia: Asegura la aplicación efectiva de la normativa vigente para actuar de manera amplia, efectiva, eficiente y comprensiva en las acciones de atención para los probables casos de Violencia de Género. V. Dignidad de la persona: En su núcleo más esencial, se refiere al derecho inalienable de las personas a ser tratadas como tales, es decir, a no ser humillada, degradada, envilecida o cosificada de ninguna manera. VI. No discriminación: Toda persona debe ser tratada de igual forma y con el mismo respeto dentro de su ámbito educativo y laboral, por ende, es contrario a este principio cualquier tipo de discriminación por razón de sexo, orientación sexual, identidad y/o expresión de género. VII. Integridad: La Universidad Autónoma de Nuevo León tiene la obligación de ser ejemplo de rectitud y probidad en búsqueda de la verdad, apartándose de conductas y prácticas relacionadas con la simulación y el engaño. VIII. Interés superior de la niñez: Reconoce a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos, con capacidad de goce y ejercicio, por ende, su interés superior se establece como eje rector de las políticas para prevenir, investigar y sancionar actos de Violencia de Género dentro de la Universidad Autónoma de Nuevo León. IX. Justicia restaurativa: Se refiere a la aplicación de Procesos restaurativos con el propósito de reestructurar el tejido social en fomento de la cultura para la paz a través de acuerdos restaurativos. 263 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -4 X. No re victimización: Se deberá evitar exponer innecesariamente a las personas víctimas de un acto de violencia a recordar, verbalizar y exponer múltiples veces los hechos, a fin de no transgredir su integridad y autoestima. XI. Principio Pro Persona: Alude al hecho de que, en caso de que la norma aplicable pueda tener diversas interpretaciones, se elija aquella que favorezca la protección más amplia de los derechos humanos reconocidos por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y los Tratados Internacionales celebrados por nuestro País en esa materia. XII. Perspectiva de Género: Se refiere a la metodología y mecanismos necesarios para identificar, cuestionar y valorar la discriminación y desigualdad, así como las acciones que deben emprenderse para actuar sobre los factores de género y crear las condiciones de cambio que permitan avanzar en la construcción de igualdad de oportunidades para todos. XIII. Presunción de inocencia: Toda persona será reconocida como inocente y será tratada como tal en cualquier etapa del procedimiento, hasta en tanto no se compruebe su responsabilidad. XIV. Principio de buena fe: Se traduce en que todas las personas que deban intervenir por alguno de los actos previstos por este Protocolo, se conduzcan con buena fe, entendida como una conducta proba y veraz. Exige una conducta honesta tanto para las personas interesadas en la investigación de un probable caso de Violencia de Género y de las autoridades de la Universidad Autónoma de Nuevo León a quienes corresponda participar en el proceso. CAPÍTULO VII Conceptos generales Artículo 15.- Para los efectos de este Protocolo, se entiende por: I. Acuerdo: Acuerdo escrito al que llegan la Persona Víctima y la Persona Probable Agresora, y en su caso quienes intervengan en su nombre y representación, mediante el proceso restaurativo llevado a cabo por la Persona Facilitadora. II. Audiencia: Proceso seguido con las formalidades esenciales del procedimiento, en el cual la Persona Víctima y/o la Persona Probable Agresora tienen la oportunidad de presentar sus argumentos, ofrecer y desahogar pruebas ante la CIIGEN. III. Centro de Trabajo: Los Institutos, Centros, Departamentos, Facultades, Escuelas y demás órganos y entidades académicas, administrativas, de consulta y apoyo, o cualquiera que sea su denominación, de la Universidad Autónoma de Nuevo León. IV. CIIGEN: Comisión para la Investigación para la Igualdad de Género, la cual es una de las Comisiones Permanentes del Consejo Universitario. V. Comunidad Universitaria: Son las y los alumnos, personal académico, personal administrativo, autoridades y funcionarios pertenecientes a la Universidad Autónoma de Nuevo León y/o a sus Centros de Trabajo. VI. Consejo Universitario: H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. VII. Escuelas y Facultades: Escuelas y Facultades de la Universidad Autónoma de Nuevo León. VIII. Junta Directiva: Junta Directiva de las Escuelas y Facultades de la Universidad Autónoma de Nuevo León. IX. Medidas de contención emocional: Se refiere a brindar, empáticamente, la orientación emocional necesaria para que la Persona Víctima pueda organizar sus ideas sobre alguna situación de Violencia de Género que viva y clarifique las acciones a seguir en el corto plazo. X. Medidas de protección: Aquéllas de carácter temporal que se emiten por oficio a los Centros de Trabajo correspondientes con el objetivo de salvaguardar la integridad y los derechos de las personas. XI. Persona Asesora: Persona adscrita a la UNIIGÉNERO, especializada en temas de Violencia de Género, encargada de acompañar a la Persona Víctima desde la cita hasta la canalización del expediente a la CIIGEN. XII. Persona Facilitadora: Persona adscrita a la UNIIGÉNERO encargada de llevar a cabo el proceso restaurativo, que debe contar con certificación vigente del Poder Judicial del Estado de Nuevo León. XIII. Persona Adolescente: Persona Probable Agresora que cuenta con menos de dieciocho años. XIV. Persona Probable Agresora: Persona que se presume realizó un acto de Violencia de Género. Será considerada como tal hasta en tanto la CIIGEN emita su resolución o, en su caso, la 264 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -5 Secretaría de Igualdad e Inclusión resuelva el recurso previsto en este Protocolo. XV. Persona Psicóloga: Persona adscrita a la UNIIGÉNERO encargada de llevar a cabo las medidas de contención emocional. XVI. Persona responsable de la Persona Adolescente: Quien o quienes ejercen la patria potestad, custodia o tutela de la Persona Adolescente y/o la persona de su confianza que ella designe para representarle y/o el representante designado por la Secretaría de Igualdad e Inclusión. XVII. Persona responsable de la Persona Víctima: Quien o quienes ejercen la patria potestad, custodia o tutela de la Persona Víctima en caso de ser menor de edad y/o la persona de su confianza que ella designe para representarle y/o el representante designado por la Secretaría de Igualdad e Inclusión. XVIII. Persona Víctima: Persona que considera sufrió un acto de Violencia de Género. XIX. Procesos restaurativos: Son aquellos que mejoran la convivencia y propician entornos positivos a través del diálogo, en un ambiente sano, en el cual intervienen una o más Personas Facilitadoras, la Persona Víctima, la Persona Probable Agresora, y en su caso, sus familiares o la comunidad que se considere afectada. XX. Secretaría de Igualdad e Inclusión: Secretaría de Igualdad e Inclusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. XXI. Secretaría General: Secretaría General de la Universidad Autónoma de Nuevo León. XXII. Secretaría Técnica: Secretaría Técnica de la CIIGEN. XXIII. UNIIGÉNERO: Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género. XXIV. Universidad: Universidad Autónoma de Nuevo León. XXV. Violencia de Género: Toda conducta realizada por motivos de sexo, orientación sexual, identidad y/o expresión de género, que vulneran los derechos humanos afectando la dignidad, la integridad física y moral, la libertad y la autonomía de las personas. TÍTULO SEGUNDO: Dirección de la Unidad para la Igualdad de Género CAPÍTULO I Funciones Artículo 16.- La UNIIGÉNERO tiene como finalidad atender de manera integral a las personas en situación de Violencia de Género por razones de sexo, orientación sexual, identidad y expresión de género; así como prevenir actos de Violencia de Género mediante la aplicación de medidas de protección en la Comunidad Universitaria para salvaguardar los derechos humanos tomando en cuenta como marco de referencia los principios de igualdad y no discriminación. Artículo 17.- La UNIIGÉNERO es el único órgano de la Universidad facultado para atender las Quejas por actos de Violencia de Género. Artículo 18.- La UNIIGÉNERO coadyuvará con la Secretaría de Igualdad e Inclusión para promover políticas y estrategias que permitan la transversalización de género en la Universidad, con el propósito de fomentar la educación en la cultura de género. Las políticas y estrategias tendrán el objetivo de incorporar la perspectiva de género en la estructura institucional, legislación universitaria y procedimientos académico-administrativos que del Protocolo emanen. Los programas de formación y capacitación tienen el enfoque de enseñanza desde la perspectiva de género; buscan eliminar las formas de Violencia de Género a través de la difusión, capacitación, información y sensibilización en el respeto a la igualdad de género y la dignidad humana. 265 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -6 CAPÍTULO II Estructura Artículo 19.- La UNIIGÉNERO se conforma por un equipo de trabajo interdisciplinario, especializado en diferentes áreas: jurídica, psicológica y restaurativa. Artículo 20.- El área jurídica es la encargada del primer acercamiento con la Persona Víctima. Se integra por personas con licenciatura en derecho especializados en Violencia de Género, encargadas de realizar la entrevista inicial y escuchar las razones por las cuales se interpone la Queja. El personal adscrito a esta área detecta los tipos de Violencia de Género, atiende, tramita e integra las Quejas interpuestas por actos en la materia, informa el proceso, los principios y los derechos de la comunidad universitaria que sustenta el presente Protocolo, emite las medidas de protección para salvaguardar los derechos humanos de la persona quejosa y, en su caso, canaliza al área psicológica. Artículo 21.- Las personas con licenciatura en derecho adscritas al área jurídica, serán responsables de informar los alcances jurídicos en caso de interponer una denuncia ante la Fiscalía General de Justicia en el Estado de Nuevo León; si la persona que interpone la Queja lo requiere, se ofrecerá el acompañamiento necesario ante aquella dependencia. Artículo 22.- El área de atención psicológica se integra por personas con licenciatura en psicología especializadas en Violencia de Género, atiende de manera urgente a las personas que llegan o se encuentran en estado de crisis emocional, en un espacio de escucha y orientación; también canaliza a la Persona Víctima a otros espacios terapéuticos para iniciar con un tratamiento psicológico. El personal adscrito a esta área, elabora un informe de valoración psicológica en primer contacto, que será confidencial y voluntario para la Persona Víctima. Artículo 23.- El área restaurativa tiene por objetivo realizar Procesos restaurativos para atender las necesidades de los intervinientes propiciando un diálogo equitativo y de respeto dentro de un ambiente armonioso, cuyo alcance será un acuerdo restaurativo, prevaleciendo la voluntad de las partes y la reparación del daño integral a entera satisfacción de la víctima. Artículo 24.- El área restaurativa se integra por Personas Facilitadoras profesionales (trabajadores sociales, psicólogos, abogados y otras carreras afines) que brindarán una atención especializada conforme a los principios rectores de este Protocolo. Los Procesos restaurativos se basarán también en los principios y valores de la justicia restaurativa, garantizando la reparación del daño y la no revictimización de la Persona Víctima. CAPÍTULO III Facultades y obligaciones Artículo 25.- Las siguientes son las facultades y obligaciones de la UNIIGÉNERO: I. Cumplir y hacer cumplir el Protocolo y demás normatividad institucional. II. Respetar la confidencialidad sobre las Quejas. III. Recibir las Quejas que se presenten ante la UNIIGÉNERO en forma oral o escrita por actos de Violencia de Género ocurridos en cualquiera de las instalaciones de la Universidad, o fuera de ella, en los casos previstos por este Protocolo. IV. Atender a las personas que interponen la Queja con perspectiva de género, salvaguardando el principio de no revictimización. V. Brindar atención psicológica de urgencia a la Persona Víctima y emitir opinión respecto a las personas que incurren en conductas que transgredan el presente Protocolo y que necesiten recibir terapia o ayuda profesional. VI. Orientar a las víctimas de Violencia de Género sobre los derechos y prerrogativas que las leyes les confieren. VII. Canalizar las Quejas por Violencia de Género, así como brindar apoyo y asistencia integral a las partes involucradas. Para la intervención psicológica en la Universidad se canalizará a la 266 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -7 VIII. IX. X. XI. XII. XIII. XIV. XV. XVI. XVII. XVIII. XIX. XX. XXI. XXII. Extensión de Equidad y Género de la Facultad de Psicología y para la asesoría jurídica se remitirá a la Clínica Jurídica de la Facultad de Derecho y Criminología. También se podrá remitir el caso a la Secretaría de las Mujeres de Nuevo León en casos de violencia contra la mujer. Admitir a trámite expedientes de Quejas por actos de Violencia de Género con fines de seguimiento estadístico e informativo. Emitir medidas de protección necesarias, a efecto de garantizar los derechos de las víctimas. Verificar el cumplimiento de las medidas de protección que se estimen convenientes en las dependencias involucradas en la Queja, para efectos de salvaguardar los derechos humanos de la Persona Víctima. Realizar las gestiones necesarias ante las instancias correspondientes de la Universidad, para integrar las carpetas de los expedientes por actos de Violencia de Género. La UNIIGÉNERO tiene competencia para solicitar a las y los titulares de las dependencias académicas involucradas con la Queja información personal, laboral y universitaria de todas las partes involucradas, así como cualquier información que se requiera para integrar el expediente de investigación. Requerir informes o documentación a otras autoridades del orden público en el ámbito de su competencia, para efectos de integrar las carpetas de los expedientes por actos de Violencia de Género. Dar vista a la persona señalada por la Persona Víctima como autora del acto de Violencia de Género para informarle los hechos que se advierten en la Queja, los principios que rigen el presente Protocolo, las etapas del proceso y sus derechos, a efecto de contar con los medios necesarios y oportunos para su defensa. Recibir las pruebas que ofrezcan las partes involucradas, para efectos de integrar el expediente por actos de Violencia de Género. Turnar a la CIIGEN las Quejas procedentes por actos de Violencia de Género en la Universidad. Dar vista a la Dirección de Recursos Humanos y Nóminas de la Universidad cuando se encuentre involucrado algún docente o empleado administrativo señalado por la víctima como Persona Probable Agresora del acto de Violencia de Género. Implementar procedimientos restaurativos que favorezcan el libre ejercicio de la voluntad de las partes; su alcance será un acuerdo restaurativo que privilegie la reparación del daño integral a entera satisfacción de la víctima. Determinar el archivo temporal en los casos autorizados por este Protocolo. Declarar el desistimiento de la acción de Queja por actos de Violencia de Género a petición de la víctima en los casos autorizados por este Protocolo. Canalizar los asuntos de acoso laboral a la Comisión Mixta de Entorno Laboral Favorable. Impulsar el nombramiento del Enlace de Género en cada una de las dependencias académicas, para identificar los casos por actos de Violencia de Género, orientar e informar la competencia de la UNIIGÉNERO y, en su caso, remitir para su atención a la UNIIGÉNERO. El Enlace de Género también colaborará con la UNIIGÉNERO en las actividades que se desarrollen en la dependencia académica de adscripción para promover la cultura de género. Todas las demás que considere la UNIIGÉNERO necesarias para salvaguardar la integridad de la víctima. CAPÍTULO IV Etapas del procedimiento en la UNIIGÉNERO Artículo 26.- Las etapas del procedimiento ante UNIIGÉNERO son las siguientes: I. Etapa de atención y orientación: Esta etapa comprende una asistencia integral a las personas que interponen la Queja, inicia con la interposición formal de la Queja, la detección del acto de Violencia de Género, la atención psicológica de urgencia a la Persona Víctima y comprende la orientación jurídica. II. Etapa de prevención: Esta etapa abarca desde la emisión de las medidas de protección y concluye con la vista a la Persona Probable Agresora del acto de Violencia de Género. III. Etapa restaurativa: Esta etapa comprende desde la vista a las partes de los procesos de justicia 267 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -8 restaurativa, el desarrollo del procedimiento restaurativo en los casos previstos por este Protocolo y concluye con el acuerdo restaurativo. IV. Etapa de investigación previa: Esta etapa inicia con las gestiones necesarias a las instancias correspondientes para la obtención de información, documentación y pruebas por los actos de Violencia de Género que se advierten en la Queja y se agota con la remisión del expediente a CIIGEN. CAPÍTULO V Atención y Orientación Artículo 27.- La atención que recibe la Persona Víctima es de manera integral, a través de un equipo multidisciplinario para atender actos de Violencia de Género, la UNIIGÉNERO previene actos de Violencia de Género mediante la aplicación de medidas de protección para salvaguardar los derechos humanos garantizando el proceso de atención los principios de igualdad y no discriminación. Artículo 28.- La persona que considere ser víctima de probables actos de Violencia de Género podrá iniciar el procedimiento mediante solicitud de cita para entrevista ante la UNIIGÉNERO. En casos de menores de edad, será a solicitud de la madre, padre y/o la Persona responsable de la Persona Víctima, o en su caso, representado por el tutor asignado por la dependencia académica. Artículo 29.- En caso de que en un Centro de Trabajo se presente un probable caso de Violencia de Género, la persona titular del Centro de Trabajo emitirá oficio de canalización a la UNIIGÉNERO. Artículo 30.- Cuando la Queja se reciba vía correo electrónico en carácter de anónima, la UNIIGÉNERO exhortará por el mismo medio a la persona que se considere víctima, para que acuda a la UNIIGÉNERO a interponer la Queja formal e iniciar el proceso correspondiente. Artículo 31.- Las vías por las que se puede solicitar cita para entrevista ante la UNIIGÉNERO serán las siguientes: I. Por teléfono, II. Por correo electrónico, o III. De manera presencial. Artículo 32.- Cuando la cita se solicite por teléfono o por correo electrónico, la UNIIGÉNERO tendrá un máximo de dos días hábiles para responder mediante correo electrónico a la Persona Víctima con la ficha de la cita asignada. En caso de que la solicitud de la cita sea de manera presencial, la UNIIGÉNERO proporcionará la ficha de la cita en ese momento. Artículo 33.- La ficha de la cita debe contener los siguientes datos: I. Hoja membretada, II. Fecha y hora, III. Nombre de la Persona Víctima, IV. Nombre de la madre, padre y/o la Persona responsable de la Persona Víctima, en caso de menores de edad, V. Ubicación de las instalaciones donde será atendida la Persona Víctima, VI. Teléfonos de contacto de la UNIIGÉNERO, VII. Solicitud de identificación oficial y/o credencial universitaria para la entrevista, VIII. Fundamento normativo, y IX. Firma de la persona asesora de la UNIIGÉNERO. Artículo 34.- En el supuesto de que la Persona Víctima no se presente a la entrevista, podrá solicitar que se le asigne una nueva cita, por cualquiera de las vías previstas en el Artículo 31. 268 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -9 Artículo 35.- La UNIIGÉNERO realizará la entrevista a la Persona Víctima para brindar la atención y asesoría jurídica y psicológica; el objetivo es conocer los hechos, identificar la conducta, determinar la procedencia de la Queja por actos de Violencia de Género cuando sea el caso, y canalizar el expediente a la instancia respectiva. Artículo 36.- Para la entrevista se cumplirán las siguientes condiciones: I. Llevarse de manera presencial, II. Realizarse en un espacio con absoluta privacidad, y III. Ser atendida por la Persona Asesora adscrita a la UNIIGÉNERO. Artículo 37.- La Persona Víctima deberá identificarse con identificación oficial y/o credencial universitaria para iniciar con la entrevista. Artículo 38.- Si durante la entrevista la Persona Víctima requiere atención psicológica de urgencia, la Persona Asesora pedirá su consentimiento para que la Persona Psicóloga lleve a cabo medidas de contención emocional en el área de atención psicológica de la UNIIGÉNERO. Artículo 39.- Cuando la Persona Víctima indique que está en condiciones de continuar con la entrevista, se continuará con la entrevista con la persona asesora adscrita a la UNIIGÉNERO. Artículo 40.- Una vez terminada la entrevista, la Persona Víctima deberá firmar el acta de atención para manifestar que se le brindó la atención. Artículo 41.- La Persona Asesora proporcionará a la Persona Víctima oficios de canalización para recibir atención psicológica y asesoría jurídica en la Universidad, independientemente de si decide o no utilizarlos. CAPÍTULO VI De la Queja Artículo 42.- La UNIIGÉNERO es el único órgano de la Universidad facultado para atender Quejas por actos de Violencia de Género, a través de la Persona Asesora adscrita a la UNIIGÉNERO. Artículo 43.- La Queja por actos de Violencia de Género ocurridos en la Universidad, se presenta ante la UNIIGÉNERO en forma oral o escrita. Artículo 44.- La Queja procederá únicamente por actos de Violencia de Género, se entenderá la por Violencia de Género la conducta realizada por motivos de sexo, orientación sexual, identidad y/o expresión de género, que vulneran los derechos humanos afectando la dignidad, la integridad física y moral, la libertad y la autonomía de las personas. En relación con las conductas señaladas a violencia sexual se considerará lo establecido por las Directrices para elaborar e implementar mecanismos para la prevención, atención y sanción del hostigamiento sexual y del acoso sexual en las instituciones de educación superior (ver Anexo) de forma enunciativa, más no limitativa. Artículo 45.- No procederá la Queja cuando: I. La Persona Víctima manifieste que no es su voluntad continuar con el procedimiento. II. Sean casos de materia laboral, los cuales se atienden de acuerdo a lo establecido en el Protocolo para la Prevención y Atención en casos de Acoso, Violencia y/o Discriminación Laboral. III. No sean actos de Violencia de Género, los cuales se turnan a la Comisión de Honor y Justicia de las Escuelas y Facultades o del Consejo Universitario, de acuerdo a sus competencias. Artículo 46.- La Persona Asesora adscrita a la UNIIGÉNERO será la encargada de llenar el formato de Queja con la información que obtenga de la entrevista con la Persona Víctima. 269 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -10 Artículo 47.- El formato de Queja deberá contener: I. Hoja membretada, II. Datos generales de la Persona Víctima y su información universitaria, III. Datos generales de la Persona Probable Agresora o de la Persona responsable de la Persona Adolescente y/o su información universitaria, IV. Datos generales de la madre, padre y/o la Persona responsable de la Persona Víctima, V. Datos generales de los testigos, VI. Relato de la Persona Víctima, VII. Firma de la Persona Víctima, VIII. Firma y nombre de la madre, padre y/o la Persona responsable de la Persona Víctima, IX. Firma y nombre de la Persona Asesora, y X. Firma y nombre de la Persona Asesora y titular de la UNIIGÉNERO. No será necesario cumplir los requisitos previstos por las fracciones III y V, cuando la Persona Víctima no cuente con la información conducente. Artículo 48.- La Persona Víctima o, en su caso, la madre, padre y/o la Persona responsable de la Persona Víctima, dará lectura al documento, revisará y firmará el formato de interposición de la Queja para validar la información registrada. Artículo 49.- La Persona Asesora deberá informar a la Persona Víctima que podrá llevar a cabo un proceso restaurativo, mismo que se describe en el Capítulo VIII del presente Protocolo. Artículo 50.- Después de validar el formato de Queja, la UNIIGÉNERO tendrá un máximo de dos días hábiles para emitir por oficio a los Centros de Trabajo que se requieran, la aplicación de las medidas de protección que correspondan, en los términos precisados en el capítulo siguiente. Artículo 51.- En el caso de que la UNIIGÉNERO no cuente con información sobre la identidad y ubicación universitaria de la Persona Probable Agresora, solicitará la información a los Centros de Trabajo con la finalidad de continuar con el proceso de aplicación de medidas de protección, la cual deberá dar respuesta en un máximo de dos días hábiles. CAPÍTULO VII Medidas de protección Artículo 52.- Las medidas de protección son acciones de carácter temporal e inmediata, emitidas por la UNIIGÉNERO, mediante oficio a la dependencia universitaria involucrada en la Queja, con el objetivo de salvaguardar la integridad y los derechos de la Persona Víctima durante el proceso de investigación hasta la resolución de su caso. Artículo 53.- Las medidas de protección tendrán una duración máxima de sesenta días naturales, las cuales podrán revocarse, disminuir o aumentar hasta por un máximo de treinta días naturales, durante todo el proceso hasta la resolución del expediente. Artículo 54.- Las medidas de protección deberán ajustarse según la proporcionalidad de las circunstancias de la Queja y la necesidad de la Persona Víctima, las cuales podrán ser: I. Apercibimiento contra la Persona Probable Agresora para que se abstenga de molestar o causar un daño a la Persona Víctima o a quien participe de cualquier manera en la investigación o dictamen de una Queja. II. Cambio de adscripción, grupo, turno, modalidad y/o unidad académica. III. Prohibición de acercarse y de realizar conductas de intimidación o molestia a la Persona Víctima y sus familiares dentro de los recintos universitarios. IV. Imponer las demás medidas de protección que se estimen convenientes. Artículo 55.- Las medidas de protección serán notificadas por la UNIIGÉNERO a los Centros de Trabajo correspondientes y a la Persona Víctima mediante oficio. 270 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -11 Artículo 56.- Los Centros de Trabajo tendrán un máximo de tres días hábiles a partir de su notificación para informar por escrito a la UNIIGÉNERO el cumplimiento de las medidas de protección decretadas. Artículo 57.- La UNIIGÉNERO podrá solicitar a los Centros de Trabajo información respecto al estatus de la aplicación de las medidas de protección. Artículo 58.- En caso de que los Centros de Trabajo no informen y/o no apliquen las medidas de protección, la UNIIGÉNERO notificará a la Secretaría de Igualdad e Inclusión a efecto de aplicar el procedimiento disciplinario correspondiente. Artículo 59.- La UNIIGÉNERO tendrá un máximo de tres días hábiles a partir de la notificación de las medidas de protección para contactar a la Persona Probable Agresora y acordar una reunión con la finalidad de darle vista de manera presencial sobre los hechos que se advierten en la Queja, informarle del procedimiento del Protocolo y sus derechos. Artículo 60.- Si la Persona Probable Agresora no acude con la UNIIGÉNERO en la fecha acordada por motivos de enfermedad o accidente, y lo justifica con un certificado médico, se le brindará una prórroga de cinco días hábiles como máximo para su notificación. Artículo 61.- En caso de que la Persona Probable Agresora no justifique su inasistencia a la fecha acordada o, luego de concluida la prórroga continúe sin asistir, la UNIIGÉNERO podrá darle vista sobre los hechos que se advierten en la Queja, informarle del procedimiento del Protocolo y sus derechos, ya sea vía correo electrónico universitario, institucional o por oficio. Artículo 62.- Bajo ninguna circunstancia la información compartida de manera verbal por la Persona Probable Agresora será considerada, por la UNIIGÉNERO para la conformación del expediente. Artículo 63.- Derivado de toda la información recopilada, el expediente deberá contener: I. Número de folio, II. Copia de una identificación de la Persona Víctima, III. Acta de atención, IV. Oficios de canalización de la Persona Víctima para recibir atención psicológica y asesoría jurídica, V. Formato de Queja, VI. Pruebas de la Persona Víctima en su caso, VII. Medidas de protección, y VIII. Vista a la Persona Probable Agresora. En casos de menores de edad, se adicionará copia de la identificación oficial de la madre, padre y/o la Persona responsable de la Persona Adolescente y/o de la Persona Víctima. Artículo 64.- La UNIIGÉNERO canalizará el expediente a CIIGEN cuando sean actos de Violencia de Género y: I. La Persona Víctima y/o la Persona Probable Agresora no llevaron a cabo un proceso restaurativo. II. Llevaron a cabo un proceso restaurativo, pero no se llegó a un acuerdo. III. No se cumplió el Acuerdo establecido del proceso restaurativo. CAPÍTULO VIII Proceso restaurativo Artículo 65.- Los Procesos restaurativos son aquellos que mejoran la convivencia entre la Comunidad Universitaria, creando entornos positivos a través de un diálogo, en un ambiente sano, en el cual intervienen la Persona Facilitadora, la Persona Víctima, la Persona Probable Agresora y en su caso, la comunidad que se considere afectada, con el propósito de generar experiencias sanadoras en fomento de la cultura para la paz. 271 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -12 Artículo 66.- Los Procesos restaurativos pueden desahogarse con la intervención de las personas mencionadas en el artículo anterior y sus respectivos entornos, y estarán basados en los principios y valores de la justicia restaurativa, garantizando la reparación del daño y la no revictimización de la Persona Víctima. Artículo 67.- El proceso restaurativo tiene por objeto atender las necesidades de los intervinientes propiciando un diálogo equitativo y de respeto dentro de un ambiente armonioso, cuyo alcance podrá ser un acuerdo que culmine el expediente y satisfaga a la víctima. Artículo 68.- El proceso restaurativo no procederá y se canalizará el expediente a la CIIGEN cuando: I. Sean casos de Violencia de Género de índole sexual, II. Se cuente con antecedentes por hechos relacionados que se configuran como violencia de parte de la Persona Probable Agresora, III. Se advierte la reincidencia por actos de Violencia de Género de la Persona Probable Agresora, IV. Se trata de posibles delitos que se persiguen de oficio por la ley penal y, V. La Persona Víctima y/o la Persona Probable Agresora no quieran realizarlo. Artículo 69.- La Persona Víctima podrá manifestar su voluntad para resolver el caso a través de un proceso restaurativo desde la entrevista hasta antes de la canalización del caso ante la CIIGEN. Artículo 70.- Una vez que se manifiesta la voluntad de la Persona Víctima, la Persona Asesora dará vista a la Persona Probable Agresora con la finalidad de invitarla a llevar a cabo un proceso restaurativo. Artículo 71.- En caso de que la Persona Víctima y la Persona Probable Agresora manifiesten su voluntad para realizar el proceso restaurativo, la Persona Asesora los canalizará con la Persona Facilitadora adscrita a la UNIIGÉNERO. Artículo 72.- El proceso restaurativo podrá realizarse mediante: I. Encuentro restaurativo, II. Círculos restaurativos, o III. Conferencias familiares. Artículo 73.- El encuentro restaurativo es el procedimiento mediante el cual la Persona Víctima, la Persona Probable Agresora, y en su caso la Persona Adolescente y su representante, con la intervención de una Persona Facilitadora, buscan, construyen y proponen un acuerdo restaurativo. Artículo 74.- En la sesión conjunta del encuentro, la Persona Facilitadora hará una presentación general y explicará brevemente el propósito de la sesión. Acto seguido, dará la palabra a la Persona Víctima para que explique su perspectiva del hecho y los daños ocasionados. Posteriormente, dará la palabra a la Persona Probable Agresora. La Persona Facilitadora dirigirá el tema hacia la reparación del daño y, conforme a las propuestas de los intervinientes, facilitará la comunicación para que puedan alcanzar un resultado restaurativo. Artículo 75.- El círculo restaurativo, es el procedimiento que se utiliza cuando el número de intervinientes es muy extenso, en los círculos intervienen la Persona Víctima, la Persona Probable Agresora y la comunidad afectada, pueden participar uno o dos Personas Facilitadoras, el propósito es enfatizar la reparación, el aprendizaje a través de un proceso grupal, y la reafirmación de los valores de la comunidad afectada. Artículo 76.- Los círculos restaurativos se basan en la comprensión mutua y la responsabilidad personal con respecto a los hechos o situaciones y los acuerdos que se pretenden alcanzar, todos los intervinientes dialogan como iguales y se asiste de forma voluntaria para construir un acuerdo. En 272 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -13 la sesión, la Persona Facilitadora hará una presentación general y explicará brevemente el propósito de la sesión, posteriormente, dará la palabra a todos los participantes. Artículo 77.- La Persona Facilitadora, sobre la base de las propuestas planteadas en el círculo por los Intervinientes, facilitará la comunicación para ayudarles a concretar el acuerdo que todos estén dispuestos a aceptar como resultado de la sesión. Artículo 78.- Las conferencias familiares se integran con la participación de todos los miembros del núcleo familiar de las Personas Víctimas, es decir, también participa la Persona Probable Agresora y su familia, con la intervención de una Persona Facilitadora; el objetivo es concientizar a todos los integrantes sobre la reparación del daño. En las conferencias familiares se reconoce y enfatiza el importante papel que tiene la familia en la vida de los intervinientes, se busca la reparación integral a la Persona Víctima a través de un diálogo sanador dentro de la propia familia para propiciar, además, la reintegración de los intervinientes. Artículo 79.- Las conferencias familiares inician con el consentimiento de las familias de ambas partes. Previo a la conferencia se valorará la capacidad y la situación de las familias para acudir a la conferencia por la Persona Facilitadora. En la reunión familiar la Persona Facilitadora explicará la dinámica de la participación, dando oportunidad a cada uno de los participantes a exponer sus propuestas y en consenso se trata de llegar a un acuerdo, equitativo para los participantes, desarrollando un plan de cumplimiento del mismo por parte de la familia y los intervinientes. Artículo 80.- Durante la sesión del proceso restaurativo la Persona Facilitadora dará una presentación general y explicará de manera breve el propósito de la sesión. Artículo 81.- Se concederá el uso de la palabra a cada uno de los intervinientes para que desde su perspectiva expliquen los hechos y/o los daños causados, así como sus propuestas de reparación para llegar a un acuerdo. Artículo 82.- Con base a las propuestas planteadas por los intervinientes, la Persona Facilitadora propiciará la comunicación para concretar un acuerdo que todos estén dispuestos a aceptar. Artículo 83.- Todo acuerdo restaurativo deberá realizarse por escrito y firmarse por las partes y la Persona Facilitadora; en él constarán los compromisos asumidos por cada una de ellas. Artículo 84.- Requisitos del acuerdo restaurativo: I. Hoja membretada, II. Lugar y fecha donde se llevó a cabo la sesión, III. Número de registro del Proceso Restaurativo, IV. Descripción precisa de las obligaciones de dar, hacer o no hacer que hubieran acordado los intervinientes, así como la forma y tiempo en que éstas deban cumplirse, V. Nombre y firma de todos los intervinientes, VI. Nombre y firma de la Persona Facilitadora que haya llevado el Proceso Restaurativo, VII. Firma de la persona titular de la dirección de la UNIIGÉNERO, y VIII. Sello de la UNIIGÉNERO. Artículo 85.- El proceso restaurativo podrá terminar: I. Por decisión de la Persona Víctima y/o de la Persona Probable Agresora, II. Por un comportamiento inapropiado o violento, y III. Por inasistencia injustificada a las sesiones. 273 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -14 TÍTULO TERCERO: Comisión para la Investigación en Igualdad de Género CAPÍTULO I CIIGEN Artículo 86.- La CIIGEN Comisión para la Investigación en Igualdad de Género es un órgano especializado en materia de igualdad de género, cuya función es analizar, estudiar y resolver los expedientes de las Quejas que turna la UNIIGÉNERO. CAPÍTULO II Atribuciones y obligaciones Artículo 87.- Las atribuciones y obligaciones de la CIIGEN son: I. Tramitar los procedimientos derivados de las Quejas que por presuntos actos de Violencia de Género en la Universidad le turne la UNIIGÉNERO. II. Solicitar a los Centros de Trabajo la información necesaria para la debida integración de las investigaciones. III. Sustituir, modificar, cancelar o adicionar medidas de protección diversas a las impuestas por la UNIIGÉNERO. IV. Recibir los elementos de prueba. V. Emitir oficios de canalización a la Persona Agresora para que reciba atención psicológica y asesoría jurídica. VI. Desahogar audiencia de pruebas y alegatos. VII. Dictar resoluciones en los expedientes relacionados con Violencia de Género. VIII. Respetar la confidencialidad sobre los casos y la imparcialidad en el debido proceso. IX. Fomentar la cultura de igualdad de género en la Comunidad Universitaria. X. Las demás que se desprendan de sus funciones en términos de la normativa Institucional y aquellas que sean encargadas por el Consejo Universitario en el ámbito de su competencia. CAPÍTULO III Procedimiento ante la CIIGEN Artículo 88.- Una vez que la CIIGEN reciba el Expediente, la Secretaría Técnica dispondrá de un máximo de tres días hábiles para enviar notificación con la siguiente información: I. A la Persona Víctima. a) Que el expediente ya se encuentra en la CIIGEN; y b) Que cuenta con diez días hábiles para ofrecer pruebas de su parte adicionales de las que presentó ante la UNIIGÉNERO. c) Oficios de canalización para recibir atención psicológica y asesoría jurídica, independientemente de si decide o no utilizarlos. II. A la Persona Probable Agresora. a) Que el expediente ya se encuentra en la CIIGEN; b) Que cuenta con diez días hábiles para ofrecer pruebas de su intención. Artículo 89.- Son admisibles como elementos de prueba: los documentos públicos, privados, testigos, fotografías y en general, todos aquellos elementos aportados por los descubrimientos de la ciencia y presunciones que se consideren útiles e idóneos para conocer la verdad de los hechos. Artículo 90.- No se admitirán elementos de prueba ajenos con el probable acto o actos de Violencia de Género. Artículo 91.- No se admitirán elementos de prueba obtenidos con violación a los derechos humanos. 274 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -15 Artículo 92.- Si la Persona Víctima y/o la Persona Probable Agresora desean ofrecer testimoniales, serán responsables de presentar los testigos al celebrar la audiencia de desahogo de pruebas. Artículo 93.- La CIIGEN deberá fundar y motivar su decisión de admitir, desechar pruebas, así como el valor probatorio que conceda o niegue a las desahogadas, de manera razonada, libre, lógica, a verdad sabida y buena fe guardada. Artículo 94.- La CIIGEN notificará mediante oficio a la Persona Víctima y a la Persona Probable Agresora la decisión que recaiga al ofrecimiento de pruebas. Artículo 95.- La Secretaría Técnica, con el fin de integrar debidamente el Expediente, podrá solicitar a los Centros de Trabajo la información necesaria relacionada con los hechos motivo de la Queja y los datos de los testigos no ofrecidos por la Persona Víctima y/o la Persona Probable Agresora, con un máximo de cinco días hábiles para su respuesta. Artículo 96.- Derivado de la información que se reciba de los Centros de Trabajo y la integración del Expediente, la CIIGEN podrá ordenar el desahogo oficioso de pruebas dentro de la Audiencia. Artículo 97.- Una vez terminado el periodo de recepción de pruebas, la CIIGEN tendrá un máximo de veinte días hábiles para designar la cita a Audiencia a la Persona Víctima y a la Persona Probable Agresora. Artículo 98.- La Persona Víctima será libre de elegir si desea presentarse o no a la Audiencia. Artículo 99.- Si la Persona Probable Agresora no asiste a la Audiencia, se darán por ciertos los hechos relatados por la Persona Víctima, salvo prueba en contrario. Artículo 100.- Durante la Audiencia, se desahogarán las pruebas admitidas y las partes y/o sus representantes tendrán oportunidad de manifestar lo que a su derecho convenga en relación a los hechos discutidos. Artículo 101.- Derivado de las Audiencias y de lo establecido en el Expediente, la CIIGEN en sesión ordinaria emitirá su resolución en el sentido que corresponda. Artículo 102.- Dicha resolución deberá contener: I. Número de Expediente, II. Nombre de la Persona Víctima, III. Nombre de la Persona Probable Agresora, IV. Síntesis de los hechos, V. Fundamentación y motivación, y VI. Sanción a aplicar en los casos que corresponda o propuesta de cierre de Expediente en caso de que no se acredite el acto de Violencia de Género. Artículo 103.- Las sanciones establecidas por el Estatuto General aplicables a las personas que realicen casos de Violencia de Género, serán: I. A las autoridades y funcionarios: a) Extrañamiento por escrito. b) Suspensión del cargo. c) Remoción o destitución. d) Inhabilitación para ocupar cargos similares. II. Al personal académico: a) Extrañamiento por escrito. b) Suspensión en sus derechos académicos respecto a la promoción, permanencia y comisiones en eventos universitarios, independientemente de lo dispuesto por el Reglamento del Personal Académico. c) Pérdida de los derechos académicos de definitividad y permanencia. d) Rescisión de la relación laboral, previo cumplimiento de los requisitos establecidos por 275 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -16 la Ley Federal del Trabajo, leyes y reglamentos universitarios internos y el Contrato Colectivo de Trabajo. III. A las alumnas y alumnos: a) Amonestación verbal o por escrito. b) Suspensión académica mayor a quince días y hasta por un año. c) Pérdida del derecho para sustentar los exámenes en los que se hubiese inscrito, de acuerdo con las normas establecidas. d) Expulsión de la Universidad. IV. Al personal administrativo: a) Amonestación por escrito. b) Suspensión temporal. c) Rescisión de la relación laboral, previa satisfacción de los requisitos establecidos por la Ley Federal del Trabajo, las leyes y reglamentos universitarios Internos y el Contrato Colectivo de Trabajo. Artículo 104.- Si la sanción es menor a quince días y la Persona Probable Agresora pertenece a una Escuela o Facultad, CIIGEN remitirá la resolución a la Junta Directiva que corresponda para su aplicación. Si es mayor a quince días se remitirá al superior jerárquico que corresponda para su aplicación. CAPÍTULO IV Las Resoluciones Artículo 105.- La resolución es la decisión o determinación general o particular de carácter obligatorio, emitida por escrito por la CIIGEN, con base a los principios de imparcialidad, independencia, objetividad, profesionalismo y excelencia. Artículo 106.- Toda resolución deberá contener los siguientes requisitos: I. Estar fundada, motivada y expresar el objeto o propósito de que se trate. II. Reseña breve de los hechos y pruebas desahogadas en el expediente de investigación. III. Análisis fundado y motivado sobre el valor probatorio que de merezcan o no los elementos de convicción admitidos y desahogados. IV. Determinar la sanción correspondiente. V. Lugar, fecha, nombre, cargo y firmas como mínimo de tres Miembros de la CIIGEN. CAPÍTULO V Recurso de Revisión Artículo 107.- El recurso de revisión es el medio de impugnación en caso de inconformidad contra la resolución emitida por la CIIGEN. Artículo 108.- Cualquier miembro de la comunidad universitaria que se considere afectado por la resolución emitida por CIIGEN, podrá interponer recurso de revisión ante la Secretaría de Igualdad e Inclusión, dentro de los siguientes diez días hábiles a su notificación o publicación, mediante escrito que incluirá los razonamientos de descargo respecto de la resolución impugnada. Artículo 109.- Las resoluciones para definir el recurso de revisión serán emitidas por la Secretaría de Igualdad e Inclusión, como órgano especializado en cuestiones de Violencia de Género, conforme a los principios enunciados en el Artículo 105. Artículo 110.- La interposición del recurso de revisión en tiempo suspenderá los efectos de la resolución dictada por la CIIGEN, hasta en tanto la Secretaría de Igualdad e Inclusión dicte la resolución definitiva sobre el recurso interpuesto. 276 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -17 Artículo 111.- La resolución definitiva dictada por la Secretaría de Igualdad e Inclusión podrá confirmar, modificar o revocar la resolución que emitió la CIIGEN. Artículo 112.- La resolución recaída al recurso de revisión se comunicará a todas las partes inmersas en el proceso en el domicilio señalado por las partes y/o en el recinto oficial de la Dependencia Académica dentro de los quince días naturales posteriores al dictado de la resolución. Artículo 113.- Tratándose de las conductas a que se refiere el Artículo 103, fracción I, incisos b) y c); II, incisos b), c) y d); III, inciso d); y IV inciso c), se remitirán ante el Consejo Universitario para confirmar, modificar o revocar la resolución emitida en el recurso de revisión por la Secretaría de Igualdad e Inclusión, si la parte afectada por dichas conducta lo solicita en un término de diez días luego de notificada. El Consejo Universitario emitirá su resolución en los plazos y términos establecidos por los ordenamientos que lo rigen. TRANSITORIOS PRIMERO.- Este Protocolo entrará en vigor al momento de su aprobación e inmediata publicación en la Gaceta Universitaria por parte del Consejo Universitario. SEGUNDO.- Se abroga el Protocolo de Atención para casos de Acoso u Hostigamiento Sexual de la UANL. TERCERO.- Los casos de acoso u hostigamiento sexual que se encuentren en curso serán concluidos conforme a la normativa con la que iniciaron su trámite. CUARTO.- A partir de la publicación de este protocolo los casos de violencia de género se regirán por sus disposiciones aplicándose en la medida que corresponda hasta en tanto se realicen las modificaciones al marco normativo de la Universidad. QUINTO.- A fin de dar coherencia regulatoria se contará con un término de noventa días naturales siguientes a la entrada en vigor del presente protocolo para reformar el Estatuto General de la UANL y cualquier otro instrumento normativo universitario. 277 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la Prevención y Atención de casos de Violencia de Género -18 ANEXO Directrices para elaborar e implementar mecanismos para la prevención, atención y sanción del hostigamiento sexual y del acoso sexual en las instituciones de educación superior Conductas que representan manifestaciones de violencia sexual: 1. Realizar silbidos, señales con las manos o a través de los movimientos del cuerpo, miradas o gestos con connotación sexual. 2. Tener contacto físico, sugestivo o de naturaleza sexual sin consentimiento, como tocamientos, abrazos, besos, manoseo, jalones, acorralamiento, pellizcos, roces. 3. Manifestar de forma reiterada y sin consentimiento, directa o indirectamente el interés sexual por una persona, ya sea de manera presencial o por cualquier medio de comunicación 4. Realizar conductas dominantes, agresivas, intimidatorias u hostiles hacia una persona para que se someta a sus deseos y/o intereses sexuales, o al de alguna otra u otras personas. 5. Espiar a una persona mientras se cambia de ropa o está en el sanitario. 6. Presionar para obtener fotografías o imágenes en cualquier circunstancia o con el agravante de que sea en ropa íntima o desnuda. 7. Exhibir fotografías o imágenes con contenido pornográficos o en ropa interior con intenciones sugerentes de carácter sexual. 8. Realizar promesas para obtener un beneficio personal a cambio de favores de naturaleza sexual. 9. Condicionar la prestación de un trámite o servicio o evaluación escolar a cambio de que la persona acceda a acudir a citas fuera del ámbito académico y escolar o realizar conductas sexuales de cualquier naturaleza. 10. Expresar comentarios, burlas, piropos o bromas hacia otra persona individualmente o en grupo que hagan referencia a la apariencia o con connotación sexual, bien sean presenciales o a través de medios digitales, incluyendo redes sociales. 11. Realizar comentarios, burlas, chistes o bromas sugerentes respecto de la vida sexual de otra persona, sean de manera presencial o a través de medios digitales. 12. Expresar insinuaciones, invitaciones, favores o propuestas a citas o encuentros de carácter sexual de forma reiterada y sin consentimiento fuera del centro educativo. 13. Preguntar a una persona sobre historias, fantasías o preferencias sexuales o sobre su vida sexual, sin consentimiento. 14. Exhibir o enviar a través de algún medio físico o digital contenido de naturaleza sexual, no deseadas ni solicitadas por la persona receptora. 15. Difundir rumores o cualquier tipo de información sobre la vida sexual de una persona. 16. Mostrar deliberadamente partes íntimas del cuerpo a una o varias personas, sin consentimiento. 17. Video grabar, audio grabar, fotografiar o elaborar videos reales o simulados de contenido sexual íntimo de una persona sin su consentimiento o mediante engaño. 18. Exponer, distribuir, difundir, exhibir, reproducir, transmitir, comercializar, ofertar, intercambiar y compartir imágenes, conversaciones, audios o videos de contenido sexual íntimo de una persona a sabiendas de que no existe consentimiento, mediante materiales impresos, correo electrónico, mensajes telefónicos, redes sociales o cualquier medio tecnológico. 278 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Dr. med. Santos Guzmán López RECTOR Dr. Juan Paura García SECRETARIO GENERAL 279 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 280 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  2. Solicitudes de la Secretaría de Igualdad e Inclusión para aprobar lo siguiente: a. Código de Ética de la UANL 281 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  282 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Código de Ética de la Universidad Autónoma de Nuevo León Aprobado el 30 de noviembre de 2023 283 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Código de Ética de la Universidad Autónoma de Nuevo León -1 Código de Ética de la Universidad Autónoma de Nuevo León Aprobado el 30 de noviembre de 2023 TÍTULO PRIMERO: Disposiciones Generales TÍTULO SEGUNDO: De los Valores Institucionales TÍTULO TERCERO: De los Principios Éticos TÍTULO CUARTO: Consideraciones TRANSITORIO 284 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Código de Ética de la Universidad Autónoma de Nuevo León -2 TÍTULO PRIMERO: Disposiciones Generales Artículo 1.- Las disposiciones establecidas en el presente Código son de observancia general para toda la Comunidad Universitaria. Artículo 2.- El presente Código tiene como fin establecer un marco de Valores Institucionales y Principios Éticos que guíen el comportamiento deseable de la Comunidad Universitaria, para formar un ambiente de respeto dentro y fuera de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 3.- La Misión vigente de la Universidad establece lo siguiente: Formar bachilleres, técnicos y profesionales competentes, competitivos e innovadores, socialmente responsables, con plena conciencia del entorno regional, nacional y mundial, con principios y valores, comprometidos con el desarrollo sustentable, científico, tecnológico y cultural. Generar contribuciones oportunas, relevantes y trascendentes al avance de la ciencia, la tecnología, la innovación y las humanidades, y a la mejora del nivel de desarrollo humano de la sociedad nuevoleonesa y del País. Difundir y extender, con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura, atendiendo con particular cuidado su responsabilidad de mantener y acrecentar la vinculación con la comunidad en general. Artículo 4.- La Visión vigente de la Universidad establece lo siguiente: La Universidad Autónoma de Nuevo León es en 2030 reconocida mundialmente por ofrecer una educación integral de calidad para toda la vida, incluyente y equitativa; innovadora en la generación y aplicación del conocimiento, que trasciende por su responsabilidad social y aportaciones a la transformación de la sociedad. Artículo 5.- Para efectos del presente Código, se entenderá como: I. Comunidad Universitaria: Son todas las personas que realizan y participan en actividades de la Universidad Autónoma de Nuevo León. II. Código: Código de Ética de la Universidad Autónoma de Nuevo León. III. Principios Éticos: Son criterios universales por los que se establecen deberes del comportamiento en sociedad, así como las bases mínimas a partir de las cuales se sostiene la validez de las normas. IV. Secretaría: Secretaría de Igualdad e Inclusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. V. Universidad: Universidad Autónoma de Nuevo León. VI. Valores Institucionales: Son cualidades ideales que orientan las estimaciones en el actuar de las personas. TÍTULO SEGUNDO: De los Valores Institucionales Artículo 6.- Toda persona integrante de la Comunidad Universitaria respaldará sus decisiones y acciones de acuerdo con los siguientes Valores Institucionales: I. Dignidad. Es el valor inherente que toda persona tiene por el mero hecho de ser persona, por lo cual debe ser tratada con respeto y considerada como un fin y no como un medio. II. Verdad. Correspondencia entre la realidad y su enunciación, tomando en cuenta los contextos en los que se enuncia. Para realizar sus propósitos y fines, la vida y el quehacer universitario se organizan y desenvuelven teniéndola como eje y fin. III. Libertad. Es la capacidad de elegir y actuar conforme a condiciones éticas, morales, legales y físicas de cada persona en el contexto universitario. IV. Igualdad. Es el reconocimiento de que todas las personas poseen los mismos derechos y 285 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Código de Ética de la Universidad Autónoma de Nuevo León -3 V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. oportunidades, independientemente de su sexo, género, preferencia sexual, origen étnico, religión, opinión o cualquier otra condición. Equidad: Implica un trato justo a las personas a partir del reconocimiento de sus necesidades, capacidades y condiciones. Justicia. Es la actuación recta e imparcial de cada persona en función de lo que le corresponde. Honestidad. Es el respeto a la verdad en relación con el mundo, los hechos y las personas; es decir, la congruencia entre el pensar, el decir y el hacer. Responsabilidad. Es la capacidad de las personas de comprometerse con sus decisiones y actos, así como de responder a las consecuencias de éstos. Tolerancia. Es el respeto, reconocimiento y apreciación a la pluralidad y diversidad de ideas, opiniones, creencias, modos de vida e ideologías. Solidaridad. Es el compromiso de colaboración entre las personas, emparentado con la compasión y la generosidad. Confianza: Es la convicción de que las personas actúan de acuerdo con los Valores Institucionales y Principios Éticos de este Código. TÍTULO TERCERO: De los Principios Éticos Artículo 7.- Toda persona de la Comunidad Universitaria se regirá por los siguientes Principios Éticos: I. Autonomía. Quienes integran la Comunidad Universitaria poseen la capacidad de gobernarse a sí mismos, de acuerdo con los Valores Institucionales y Principios Éticos de este Código. II. Respeto. Quienes integran la Comunidad Universitaria brindan un trato digno a las personas, la naturaleza y el medio ambiente, así como a las instituciones y sus normativas. III. Integridad. Quienes integran la Comunidad Universitaria actúan con rectitud y probidad en búsqueda de la verdad, apartándose de conductas y prácticas relacionadas con la simulación y el engaño. IV. Inclusión. Quienes integran la Comunidad Universitaria aceptan la diversidad de las personas y grupos sociales, reconociendo la igualdad de oportunidades para realizarse. V. Perspectiva de género. Quienes integran la Comunidad Universitaria evitan la desigualdad, discriminación y violencia por motivos de género, coadyuvando en la construcción de entornos armoniosos y pacíficos. VI. Sustentabilidad: Quienes integran la Comunidad Universitaria propician una mejora continua en su comportamiento cotidiano sustentable, orientándolo hacia el uso inteligente y respetuoso del medio ambiente, de las repercusiones económicas y su impacto sobre el desarrollo social. VII. Legalidad: Quienes integran la Comunidad Universitaria actúan conforme a las normas vigentes. TÍTULO CUARTO: Consideraciones Artículo 8.- La Secretaría será la encargada de difundir el Código al interior de la Universidad. Artículo 9.- El presente Código deberá ser revisado por la Secretaría, cuando menos cada tres años, y realizar adecuaciones en caso de requerirse. TRANSITORIO PRIMERO.- El presente Código entrará en vigor al día siguiente de su aprobación por el Consejo Universitario. 286 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Dr. med. Santos Guzmán López RECTOR Dr. Juan Paura García SECRETARIO GENERAL 287 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 288 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  2. Solicitudes de la Secretaría de Igualdad e Inclusión para aprobar lo siguiente: b. Protocolo de Cultura para la Paz de la UANL 289 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  290 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  291 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Protocolo de Cultura para la Paz de la Universidad Autónoma de Nuevo León Aprobado el 30 de noviembre de 2023 292 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo de Cultura para la Paz de la Universidad Autónoma de Nuevo León -1 Protocolo de Cultura para la Paz de la Universidad Autónoma de Nuevo León Aprobado el 30 de noviembre de 2023 Capítulo I: Capítulo II: Capítulo III: Capítulo IV: Capítulo V: Capítulo VI: Capítulo VII: Disposiciones Generales Marco Normativo Objetivos Acciones Vinculación con Programas y Estrategias Universitarias Evaluación y Seguimiento Operatividad y Responsabilidad 293 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo de Cultura para la Paz de la Universidad Autónoma de Nuevo León -2 CAPÍTULO I Disposiciones Generales En la actualidad, la paz es un factor que determina el desarrollo de los países, por lo que se ha integrado en todos los sectores, tanto públicos como privados, a nivel internacional, nacional y local. La paz requiere una instrumentalización que ha ido construyéndose mediante principios, políticas y normas, es un factor de desarrollo y un elemento sustantivo de las políticas de bienestar social en el mundo, y constituye especial interés para la educación, la prevención y erradicación de los diversos tipos de violencia en pro de una vida digna, incluyente e igualitaria. La Universidad Autónoma de Nuevo León, consciente de su rol social como generadora de cultura, ha asumido su compromiso para prevenir, atender, sancionar y erradicar todos los tipos y modalidades de violencia, incluyendo la de género. Ha gestionado acciones para la atención de casos de violencia dentro del contexto universitario, implementando estrategias para la igualdad de género y de cultura de paz. Por lo que se ha propuesto crear un Protocolo de Cultura para la Paz que permita instrumentalizar la paz y la prevención de las violencias de forma institucional en sus procesos académicos, investigativos, administrativos, deportivos, de vinculación y gestión. Principios Los principios de una Cultura para la Paz en la Universidad son aquellos que promueven el respeto, la igualdad, la dignidad, la calidad de vida, el bienestar, la solidaridad, la democracia, la justicia y los derechos humanos entre los miembros de la comunidad educativa. Respeto a la Vida y a la Dignidad Humana: Es un principio que reconoce el valor y la dignidad de todo ser humano y de toda forma de vida natural; implica el respeto hacia uno mismo y hacia los demás. Se expresa a través de conductas y acciones personales que respetan la vida y procuran no hacer daño ni poner en peligro la vida tanto propia como de otros seres, implica asimismo mantener conductas y actitudes que permitan disfrutar la vida y valorar la existencia. Igualdad: La igualdad se refiere al trato idéntico que se da a todas las personas sin importar sus diferencias y abarca todos los tipos de igualdad que deban ser procurados: igualdad de género, igualdad social, igualdad de oportunidades, igualdad natural, igualdad política, igualdad jurídica, etcétera. Rechazo a la Violencia: Conjunto de actitudes y conductas manifiestas que no aceptan ni toleran ninguna forma o tipo de violencia (física, psicológica, económica, verbal, sexual o de carácter estructural) hacia cualquier ciudadano, estas actitudes implican defender la promoción de los derechos humanos procurando la dignidad y el bienestar de todas las personas. Democracia: Reconocida como un sistema social o un estilo de vida que reconoce y respeta la libertad e igualdad como valores esenciales de los seres humanos ante la ley y promueve el respeto mutuo, la solidaridad social, el bienestar y la calidad de vida. Libertad: Principio enfocado en la capacidad de las personas para expresar opinión, participar y tomar decisiones en los aspectos que se relacionan con su vida; implica la procuración y el respeto al libre albedrío, así como a las facultades de acción de cada persona. Justicia: Principio moral y ético que busca el bien común procurando garantizar el orden y la paz en una sociedad desde el respeto a la dignidad humana. Solidaridad: Principio de convivencia social que busca contribuir a un mundo más justo y humano promoviendo tanto la empatía entre personas como la empatía social (entre grupos), con la generación de acciones de ayuda desinteresada ante cualquier situación que la requiera. 294 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo de Cultura para la Paz de la Universidad Autónoma de Nuevo León -3 Bienestar y calidad de vida: Principio que se sustenta en el buen vivir, en el vivir bien de todas las personas, que procura la felicidad desde la perspectiva del bienestar subjetivo percibido respetando los intereses de los demás. CAPÍTULO II Marco Normativo • Este Protocolo de Cultura para la Paz se diseña e implementa conforme a la Visión que señala que la UANL es en 2030 un referente internacional por su calidad educativa, inclusión, equidad, generación y aplicación innovadora del conocimiento con un alto sentido de responsabilidad social, que contribuye y trasciende en la transformación y el bienestar de la sociedad. • Considerando que la paz, la no violencia y la igualdad sustantiva son elementos constitutivos de la educación fundamentados en el Objetivo 4 de Educación de Calidad, en el Objetivo 5 de Igualdad de Género, así como en el Objetivo 16 Paz, Justicia e Instituciones Sólidas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible declarados por la ONU en el 2015, se han asumido en los diversos órdenes de gobierno, de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo de México 2019 – 2024. • Destacando que la Constitución del Estado de Nuevo León, desde 2022, establece a la paz como una garantía en su artículo 22 párrafo segundo: “Todas las personas tienen derecho a la paz, a la convivencia pacífica y solidaria, a la seguridad ciudadana y a vivir libre de amenazas generadas por el ejercicio de cualquier tipo de violencia y la comisión de delitos.” • Y derivado del Plan Integral de Cultura de Paz de la ANUIES, de febrero de 2020, así como de la incorporación de la UANL al Grupo Redactor de Paz de la ANUIES desde el 2020, hoy constituido en RED Nacional para la Paz que coordina la UANL, tiene entre sus fines que las IES del país integren a la paz como un eje trasversal en todos sus procesos de gestión institucional, académicos, investigativos y de prestación de servicios. • De acuerdo con el Plan de Desarrollo Institucional 2022 - 2030 de la UANL, en sus funciones sustantivas de desarrollo cultural, conforme a la declaración de valores de igualdad, tolerancia, solidaridad, respeto, en concordancia con los atributos de perspectiva de género; a su eje rector 4 de Desarrollo Cultural y Humano y conforme a su eje transversal 4.1 de Responsabilidad Social que establece la política 2 de “propiciar la formación de ciudadanos íntegros que participen en la construcción de la paz…”. • En cumplimiento con el Modelo Académico 2020 que, en su tercera versión de junio de 2020, destaca entre sus competencias generales “…la cultura de paz, la aceptación de la diversidad y el desarrollo sustentable…” así como en la categoría de Competencias Personales y de Interacción Social, en su numeral 11 establece: “Practicar los valores promovidos por la UANL: verdad, equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la vida y a los demás, paz, respeto a la naturaleza, integridad, comportamiento ético y justicia, en su ámbito personal y profesional para contribuir a construir una sociedad sustentable”, que se materializan en el Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) con las UAs vinculadas directamente a “…la educación para apoyar la convivencia en paz, la salvaguarda de los derechos humanos, la equidad, la aceptación de la diversidad…”, esto como parte de la estrategia de ciudadanía mundial. • En cumplimiento con el artículo 8, fracción X de la Ley General de Educación que en específico señala: “La cultura de la paz y la resolución pacífica de los conflictos, así como la promoción del valor de la igualdad, la justicia, la solidaridad, la cultura de la legalidad y el respeto a los derechos humanos”; y el articulo 10 sobre los criterios para la elaboración de políticas en materia de educación superior. • Y, a la firma del Convenio Marco de Colaboración para el Apoyo Financiero suscrito por la SEP, el Gobierno del Estado y la UANL, de 13 de enero de 2016; a la Firma del Anexo de Ejecución del Convenio Marco de Colaboración para el Apoyo Financiero de 2016, suscrito por el Rector Dr. Santos Guzmán López el 02 de enero de 2023, y conforme a la cláusula quinta, inciso g) la Universidad se comprometió a llevar a cabo acciones en materia de Cultura de la Paz, que estén previamente aprobadas por su Máxima Autoridad Colegiada Universitaria. 295 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo de Cultura para la Paz de la Universidad Autónoma de Nuevo León -4 CAPÍTULO III Objetivos Objetivo General Contribuir al desarrollo integral, la convivencia armónica y la calidad educativa de la Institución con el establecimiento de acciones y mecanismos para promover una cultura para la paz, a través de prevenir, atender, sancionar y erradicar cualquier forma de violencia que atente contra la dignidad, los derechos, la calidad de vida y el bienestar de las personas que integran dicha comunidad, educando integralmente al estudiantado en los valores de respeto, inclusión, no violencia y no discriminación para toda la comunidad universitaria. Objetivos Específicos • Sensibilizar a la comunidad universitaria sobre la importancia de la cultura para la paz mediante acciones permanentes como campañas, talleres, conferencias y actividades culturales y artísticas. • Generar estrategias de transversalización de la cultura para la paz que impacten en la adecuación del Modelo Educativo, en los Modelos Académicos y en los documentos institucionales donde corresponda para hacer de la paz un tema generalizado. • Capacitar al personal docente, administrativo y de seguridad en la prevención, detección, atención y derivación de casos de violencia directa, cultural y o estructural, así como en el uso de técnicas de mediación, negociación y resolución pacífica de conflictos. • Diseñar estrategias de operatividad de la paz para contar con unidades por dependencia que apoyen la culturización de la paz y la formación de agentes de paz. • Promover programas académicos específicos y la creación de Cuerpos Académicos específicos en temas de paz que permitan la instrumentalización de la cultura de paz. • Evaluar periódicamente el impacto y la efectividad del Protocolo de Cultura para la Paz, mediante indicadores e instrumentos de medición para proponer las mejoras necesarias. • Impulsar y generar las plataformas necesarias para que la Universidad sea líder en la investigación para la paz. • Incrementar los grupos y redes de investigación enfocados en el tema de la cultura para la paz a nivel nacional e internacional. CAPÍTULO IV Acciones • Actualizar el Modelo Educativo y los Modelos Académicos de la Universidad integrando como eje transversal a la paz, que nos permitirá constituir a la paz en los diferentes niveles de estudio que ofrece la Universidad, como son el medio superior y el superior, este último constituido por los programas de técnico superior universitario (TSU), profesional asociado (PA), licenciatura y en el de posgrado incorporando la paz a la Visión de la UANL. • Fomentar la generación de bienestar social desde la individualidad de las personas y sus intereses en pro de la felicidad y la paz de cada uno. • Impulsar la paz como estilo de vida desde la docencia, la investigación, la vinculación y la gestión. • Fomentar el aprendizaje de los valores, actitudes, conocimientos y habilidades necesarios para construir una cultura para la paz, en especial desde el respeto. • Formar agentes de paz de manera trasversal en todas las áreas y dependencias de la Universidad. • Desarrollar líneas de generación y aplicación del conocimiento en los programas académicos e investigativos de la oferta educativa de la Universidad que fomenten la paz y la eliminación de todas las violencias. • Establecer un sistema de trabajo colaborativo con las demás áreas universitarias que atienden violencias específicas para generar estrategias de mayor alcance y eficacia en la erradicación de casos en la Institución, no limitándose sólo a la violencia de género o discriminación. • Desarrollar en el estudiantado una actitud crítica, reflexiva y dialógica frente a los problemas 296 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo de Cultura para la Paz de la Universidad Autónoma de Nuevo León -5 sociales y personales, para buscar soluciones pacíficas y creativas a los conflictos. • Promover activamente la seguridad humana dentro de la Universidad, contribuir a un entorno seguro y sano que proteja la integridad física, psicológica y moral de las personas, y garantizar el acceso a los recursos básicos para una vida digna. • Contribuir al desarrollo y a un medio ambiente sostenible, que facilita el progreso social, económico y cultural de la comunidad universitaria, respetando el equilibrio ecológico y los derechos de las generaciones presentes y futuras. • Educar para ejercer y validar el derecho a disentir de forma pacífica y responsable frente a las situaciones percibidas como injusticias, opresión o violación de los derechos humanos. • Formar ciudadanos defensores de los propios derechos y los derechos de los demás frente a agresiones, discriminaciones o exclusiones, utilizando medios no violentos. • Participar activamente en el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas y las comunidades, especialmente de las más vulnerables o marginadas. • Contribuir para garantizar el acceso a la información veraz, plural y diversa, así como el ejercicio de la libertad de expresión y opinión. • Crear vinculación intra e interinstitucional en favor del aumento de grupos de investigación para la paz y de redes nacionales e internacionales de investigadores en el tema. • Formar agentes de paz, posicionando a la UANL como la primera universidad del país en aplicar esta metodología de “empoderamiento pacifista”, constituyéndola como una estrategia de alto impacto de la UANL en la sociedad. • Vinculación interinstitucional con organismos gubernamentales, ONG´s e instituciones educativas en materia de igualdad de género, no discriminación y una vida libre de violencias. • Organizar eventos nacionales e internacionales que convoquen a expertas y expertos en los temas de educación y cultura para la paz, resolución de conflictos, en coordinación con la RED Nacional para la Paz de la ANUIES. • Dar continuidad a los trabajos del Plan Integral de Cultura de Paz desde las Instituciones de Educación Superior de la ANUIES, en coordinación con la RED Nacional para la Paz, que actualmente coordina la UANL. CAPÍTULO V Vinculación con Programas y Estrategias Universitarias Promover una convivencia universitaria libre de todo tipo de violencias basada en los principios de la cultura para la paz. Marco Normativo Institucional: Fortalecer la normatividad institucional para favorecer una vida libre de todo tipo de violencia basada en la calidad de vida, el bienestar, la igualdad, el respeto y la no discriminación. Perspectiva de Género: Visión científica, analítica, crítica y política que permite construir una sociedad en donde la condición femenina, masculina o cualquier otra que se considere tengan el mismo valor, igualdad de derechos y oportunidades. Formación y Actualización Pedagógica: Fortalecer la formación académica con planes y programas de estudio transversales que interioricen y normalicen la cultura para la paz como un estilo de vida. Fomento a la investigación: Fortalecer la investigación multidisciplinar y multidimensional de forma transversal a través de las áreas y mecanismos actuales que conforman el sistema de investigación universitario. Seguridad institucional: Coadyuvar a mejorar el entorno de convivencia universitaria para aumentar la percepción de calidad de vida, bienestar y seguridad en la permanencia dentro de los campus universitarios. 297 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo de Cultura para la Paz de la Universidad Autónoma de Nuevo León -6 CAPÍTULO VI Evaluación y Seguimiento Para que este protocolo sea efectivo se requiere de un seguimiento que permita verificar su cumplimiento, evaluar su impacto y resolver los posibles obstáculos o desafíos que surjan en el proceso. Algunas posibles estrategias de seguimiento son: • Establecer una comisión mixta de seguimiento integrada para monitorear el avance de la implementación del protocolo, verificar las acciones y documentar los resultados y áreas de oportunidad. • Elaborar un plan de acción con metas, indicadores, plazos y responsables como hoja de ruta para orientar el seguimiento y la evaluación del protocolo, así como para identificar los logros, las dificultades y las áreas de mejora. • Realizar informes periódicos sobre el estado del protocolo, que incluyan datos cuantitativos y cualitativos, testimonios, evidencias y recomendaciones para garantizar la transparencia, la rendición de cuentas y la participación universitaria. • Crear espacios de participación e intercambio como foros, mesas redondas, consultas o audiencias donde se puedan expresar las opiniones, demandas, propuestas y expectativas sobre el protocolo y su implementación. • Solicitar el apoyo técnico y financiero de los organismos correspondientes especializados para fortalecer las capacidades institucionales y sociales para el seguimiento del protocolo. Asimismo, se podrá recurrir a la asesoría de expertos o personalidades reconocidas en el ámbito de la paz a nivel mundial. Prospectiva La UANL será reconocida por ser un agente de cambio promotora de la cultura para la paz, proporcionándole a la sociedad elementos para mejorar su calidad de vida y resolver sus conflictos. La UANL apoyará como institución educativa la disminución de la violencia estructural a través de la paz estructural. La UANL promoverá asertivamente el bienestar social generando acciones de alto impacto que eleven el nivel de calidad de vida de la sociedad. La UANL se posicionará como una de las primeras universidades del país con un Protocolo de Cultura para la Paz manteniéndose a la vanguardia como institución pro paz a través de sus programas educativos, investigativos y procesos de gestión. La UANL cumple con el compromiso del Anexo de Ejecución del Convenio Marco de Colaboración para el Apoyo Financiero de fecha 13 de enero de 2016, suscrito por la Universidad el 02 de enero de 2023, en lo establecido en la Cláusula Quinta, inciso g). La UANL asume el reto de fortalecer estos compromisos y generar una cultura para la paz en toda su comunidad universitaria, áreas y sectores sociales de influencia, constituyéndose como una Universidad promotora y formadora de agentes de paz. CAPÍTULO VII Operatividad y Responsabilidad La implementación y acción del Protocolo de Cultura para la Paz queda a cargo de la Secretaría de Igualdad e Inclusión de la UANL, a través de la Dirección de Cultura para la Paz y sus áreas de apoyo, desde donde se coordinarán las acciones necesarias en las áreas de interés, a través de la docencia, investigación, vinculación, gestión y aplicación del conocimiento. 298 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo de Cultura para la Paz de la Universidad Autónoma de Nuevo León -7 Los objetivos principales en los que se enfocará el trabajo de la Secretaría de Igualdad e Inclusión de la UANL a través de la Dirección de Cultura para la Paz son: • Coordinar las acciones de educación y cultura para la paz que fomenten su transversalidad en el Modelo Educativo y Modelos Académicos de la UANL. • Integrar transversalmente la paz en los planes estratégicos de la Rectoría. • Integrar transversalmente la paz en el Modelo Educativo y en los Modelos Académicos (bachillerato, licenciatura, posgrado e investigación) de la UANL. • Crear un plan estratégico permanente para la formación de la comunidad universitaria en Cultura para la Paz. • Gestionar planes y programas educativos para que se cumplan los objetivos de la Cultura para la Paz en el contexto universitario. 299 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Dr. med. Santos Guzmán López RECTOR Dr. Juan Paura García SECRETARIO GENERAL 300 �II. Informe de Comisiones E) Comisión Legislativa  Acuerdo. 301 �II. INFORME DE COMISIONES F) Comisión Especial de Radio y Televisión �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  1. Solicitud del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión para aprobar los criterios, las reglas y los mecanismos del Sistema de Radio y Televisión de la UANL. 303 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  304 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL CRITERIOS PARA ASEGURAR LA INDEPENDENCIA EDITORIAL IMPARCIAL Y OBJETIVA, EN EL SISTEMA DE RADIO Y TELEVISIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Página 1 de 11 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 305 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL El CONSEJO CIUDADANO DEL SISTEMA DE RADIO Y TELEVISIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN de conformidad con lo establecido en el artículo 5 fracción I, del Reglamento para la conformación y funcionamiento del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, elabora los presentes: CRITERIOS PARA ASEGURAR LA INDEPENDENCIA EDITORIAL IMPARCIAL Y OBJETIVA, EN EL SISTEMA DE RADIO Y TELEVISIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. ANTECEDENTES. La Universidad Autónoma del Nuevo León en su carácter de concesionaria para el uso y aprovechamiento de bandas de frecuencia del espectro radioeléctrico para Uso Público, se encuentra obligada a cumplir con lo establecido en el artículo 86 de la Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión, dentro de estas obligaciones se encuentra la de establecer criterios para asegurar la independencia editorial imparcial y objetiva. Asimismo, de conformidad con el artículo 8 fracción IV inciso a) de los Lineamientos Generales para el Título Cuarto de la Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión, se estableció que los concesionarios del espectro radioeléctrico para Uso Público deberán contar con reglas para la conformación de un Consejo Ciudadano plural, que garanticen una elección transparente y democrática de sus miembros, así como su funcionamiento independiente y eficaz para garantizar su independencia editorial, la participación ciudadana y la expresión de diversidades ideológicas, étnicas y culturales. Página 2 de 11 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 306 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL En ese sentido, el Honorable Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en su sesión celebrada el pasado 21 de marzo de 2023, aprobó el “Reglamento para la conformación y funcionamiento del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León” (Reglamento), cumpliendo así con la obligación de emitir las reglas para la conformación de un Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, instituyéndolo como un órgano plural de representación social el cual opera con los recursos humanos, materiales y financieros que le proporcione la Universidad. Mediante el Reglamento, se creó la Comisión Especial de Radio y Televisión del H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León (Comisión) mediante el artículo 3 fracción IV, a quien se le confirieron diversas atribuciones, como emitir la convocatoria para la elección de Consejeros Ciudadanos y proponerlos al Honorable Consejo Universitario para su elección de conformidad con los artículo 5 fracción VI, 7 y 10; conocer de las resoluciones, opiniones y recomendaciones que le someta a consideración el Consejo Ciudadano para atender el procedimiento legislativo universitario de conformidad con el artículo 6; así como resolver cualquier asunto no previsto en el Reglamento con la opinión de la Abogacía General de la UANL, de conformidad con el artículo transitorio tercero del referido ordenamiento. Asimismo, la fracción I del artículo 5 del Reglamento, señala que es atribución del Consejo Ciudadano emitir los Criterios para asegurar la independencia editorial imparcial y objetiva en el Sistema de Radio y Televisión de la UANL. De igual forma, en el artículo 7 del Reglamento se estableció que para la integración del Consejo Ciudadano la Comisión emitiría una Convocatoria pública abierta, misma que fue publicada el 3 de julio de 2023, y el 17 de agosto Página 3 de 11 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 307 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL siguiente fueron designados los integrantes del Consejo Ciudadano por el Honorable Consejo Universitario, previo proceso de selección de aspirantes para ocupar el cargo de Consejeros Ciudadanos. El Consejo Ciudadano, en ejercicio de sus atribuciones mediante sesión celebrada el 13 de noviembre de 2023 emitió los Criterios para asegurar la independencia editorial imparcial y objetiva en el Sistema de Radio y Televisión de la UANL, sometiéndolos a consideración de la Comisión Especial de Radio y Televisión del H. Consejo Universitario con la finalidad de que lleve a cabo el procedimiento correspondiente, y sean aprobados por el Honorable Consejo Universitario, de conformidad con el artículo 6 y tercero transitorio del Reglamento. CONSIDERACIONES El Sistema de Radio y Televisión de la UANL, tiene la finalidad el ser un referente de cobertura y línea editorial para el resto de los medios y que sus contenidos sean el reflejo de una sociedad que necesita más pluralismo e información, encauzándose hacia la consolidación de aspectos torales como el privilegio de la independencia editorial, la garantía del financiamiento a través de diversos mecanismos y la desvinculación de los intereses coyunturales o políticos de los gobernantes en turno. Por ello, a través de sus concesiones de radiodifusión se ha encargado de promover, difundir y brindar información veraz, imparcial y equilibrada a través de una propuesta integral de programación y diseño visual, conformando una herramienta de información educativa, otorgando espacios de expresión y esparcimiento. Es un referente de innovación al ofrecer excelente información Página 4 de 11 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 308 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL y contenido audiovisual, conduciéndose siempre bajo los valores universitarios asegurando que sus contenidos responden a las necesidades de información y comunicación de la sociedad en un contexto de transparencia y diversidad como condiciones indispensables para llevar los beneficios de la cultura a toda la audiencia. Por lo señalado, este Consejo Ciudadano emite los Criterios para asegurar la independencia editorial imparcial y objetiva de la UANL, los cuales deberán coadyuvar al buen desarrollo de las tareas de producción y difusión de contenidos de las estaciones de radiodifusión de la UANL, mismos que se presentan a continuación: CRITERIOS PARA ASEGURAR LA INDEPENDENCIA EDITORIAL IMPARCIAL Y OBJETIVA, EN EL SISTEMA DE RADIO Y TELEVISIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 1. Responsabilidad social. Por lo que hace a la libertad de expresión contemplado en el artículo 6 Constitucional, para el buen desarrollo de las tareas de producción y difusión de los contenidos de los programas transmitidos a través de las frecuencias que el IFT otorgo a la UANL, corresponde a todo el personal que participe en ella, la obligación de reconocer y asumir, de acuerdo con sus respectivas competencias, las consecuencias legales que se deriven del manejo de la información y la opinión en los programas creados, producidos y transmitidos al aire. En cada uno de los programas se deberá reflejar y respetar la pluralidad de puntos de vista, opiniones y enfoques del personal que labora en ella en el tratamiento de la información que conforman sus programas con el fin de ofrecer, con imparcialidad, al público escucha, la diversidad de ideas y expresiones del pensamiento que reflejan el movimiento de la sociedad. Página 5 de 11 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 309 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL 2. Respeto. Se entiende el respeto como un valor humano, sustentado en la atención, consideración, educación y cortesía que rige entre los participantes de la creación, producción y transmisión de los programas de radiodifusión. Atendiendo a tal principio, deberá ejercer la libertad de expresión a través de sus programas, con respeto a la vida privada y sin discriminación alguna. 3. Imparcialidad. En el procesamiento de la información, no se tomará favoritismo a favor o en contra de alguien o algo, por lo tanto, no tomará partido, ni omitirá hechos o los seleccionará de manera dolosa; por el contrario, los deberá exponer a partir de diversos puntos de vista y proceder con imparcialidad. 4. Pluralidad. Promover la diversidad de puntos de vista, los cuales estarán alineados a la objetividad y alejados de juicios tendenciosos, intereses o condiciones previamente determinadas. En todo suceso referido, difundido y analizado, buscará la diversidad de enfoques y opiniones, respetando la expresión de ideas de las partes involucradas. 5. Probidad. Quienes participan en las estaciones de radiodifusión adquieren el compromiso de trabajar con honestidad, dedicación, profesionalismo, cortesía, discreción, disciplina, armonía y respeto. 6. Veracidad. Este valor se funda en criterios y argumentos de verdad documentada, al informar y opinar de los hechos, sucesos, acontecimientos presentes y pasados. Los criterios y argumentos de verdad se sustentan en la búsqueda de información plural, exhaustiva, minuciosa y en la equilibrada ponderación de los datos, redacción y edición de los contenidos de los programas. 7. Garantizar el derecho a la información. La UANL deberá garantizar el derecho a la información a través de sus contenidos, respetando su línea editorial. Como obligación principal será avocarse a crear contenidos de Página 6 de 11 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 310 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL acuerdo a las necesidades de las audiencias, y los fines de sus concesiones, respetando en todo momento los derechos fundamentales contenidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. 8. Respeto a la pluralidad. Se deberán respetar las identidades culturales, la diversidad, lingüística, las religiones y los usos y costumbres de los distintos sectores sociales y, en particular de los grupos minoritarios. 9. Aseguramiento de la independencia. En la expresión de las ideas, el manejo de la información y la opinión, en todos los programas producidos y/o transmitidos por las estaciones universitarias, por lo que no favorecerá intereses particulares, políticos y económicos de funcionarios o candidatos de elección popular; tampoco de los gobiernos locales, estatal y federal; incluidos los partidos políticos, empresas, instituciones y organizaciones no gubernamentales. 10. Libertad de expresión. Fomentar el ejercicio de la libertad de expresión, opiniones y mensajes, a partir de la investigación de fuentes contrastadas y con opiniones expresadas que no presenten sesgos ideológicos, religiosos o políticos. Se ejercerá en los términos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los tratados internacionales y las leyes aplicables. La finalidad será contribuir en la construcción de una ciudadanía informada, crítica y participativa. 11. Accesibilidad. Garantizar que el acceso a la radiodifusión para todos los segmentos de la sociedad, sea ejercido en igualdad de oportunidades. 12. Claridad de información. Evitar limitar o restringir injustamente la libertad de creación y expresión de los conductores, locutores y programadores de la emisora que en el desempeño de sus funciones quieran externar sus opiniones personales, siempre y cuando estos a su vez dejen en claro, que se trata de ideas propias y no de las de la emisora en particular ni de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Página 7 de 11 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 311 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL 13. Igualdad de género. Garantice la presencia de opiniones y enfoques diversos con la finalidad de sumar en la construcción de una cultura de igualdad de género. Siendo promotora de la participación de las mujeres en cualquier espacio. 14. Diversidad de contenidos. Brinde a la sociedad una amplia variedad de géneros radiofónicos y televisivos para todas las audiencias, incluyendo a las audiencias infantiles. Para ello, se deberá proteger el bienestar de los menores de edad participantes en las producciones y como audiencia, considerando responsablemente el efecto que cualquiera de los contenidos de los programas radiofónicos y televisivos pudiera tener en ellos, por lo que deberá producir y transmitir contenidos en apego a las siguientes directrices: i. ii. iii. iv. v. Se deberá respetar la dignidad y los derechos de cada niño en todo caso y evento; En las entrevistas con niños y la información sobre estos, se deberá prestar una atención especial al derecho de cada niño a la intimidad y la confidencialidad, hacer oír sus opiniones, participar en las decisiones que les afecten y protegerse contra el daño y las represalias, incluido el aspecto potencial de estos dos últimos peligros; Se deberán proteger y promover los derechos fundamentales de cada niño por encima de cualquier otra consideración; Al intentar determinar los intereses fundamentales de cada niño, se deberá tener en cuenta el derecho del niño a que sus opiniones sean tomadas en consideración de conformidad con la edad y la madurez de cada niño; Las personas más cercanas a cada niño y que mejor puedan evaluar su situación, deberá ser consultadas sobre los aspectos políticos, sociales y culturales de todo reportaje; Página 8 de 11 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 312 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL vi. vii. viii. ix. x. xi. xii. xiii. No deberá publicarse una historia o una imagen que pudieran poner al niño o a sus familiares, en peligro, aun cuando se cambien o no se utilicen las identidades. No dañar en ningún modo al niño, evitando las preguntas, las actitudes o lo comentarios que impliquen juicios de valor, que sean insensibles a los valores culturales, que pongan al niño en peligro o que lo expongan a la humillación, o reactiven el dolor y la pena debidos a acontecimientos traumáticos vividos, es decir evitar la revictimización; No discriminar, a la hora de elegir a los niños que serán entrevistados, por razones de género, raza, edad, religión, situación, formación académica o capacidades físicas; No inducir a la interpretación. No debe pedirse a los niños que cuenten una historia o actúen de un modo que no forme parte de su propia historia; Asegurarse de que el niño, o su tutor, sepa que está hablando con un periodista. Explicar la finalidad de la entrevista y su uso previsto; Obtener el permiso del niño y de su tutor para todas las entrevistas, grabaciones en video y, si es posible, las fotografías documentales. Cuando sea necesario, este permiso debe obtenerse por escrito. El permiso debe obtenerse en circunstancias que garanticen que no se fuerza en modo alguno al niño ni a su tutor, y que estos comprenden que forman parte de una historia que podía difundirse en el ámbito local y globalmente; Prestar atención al lugar y al modo en que se entreviste al niño, limitar el número de entrevistadores y fotógrafos, procurar asegurarse de que los niños están cómodos y son capaces de contar su historia sin presión exterior, entre otros del propio entrevistador: 15. No discriminación. Evitar cualquier muestra de discriminación religiosa, política, racial, cultural, lingüística o de género, y espetar a los contenidos Página 9 de 11 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 313 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL en los que aparezcan o se refieran a personas con algún tipo de discapacidad: i. ii. iii. iv. v. vi. vii. Usar términos correctos al hablar; No usar juicios de valor; Priorizar a la persona y no a la discapacidad; Mencionar su discapacidad, solo si es pertinente para la historia; No estereotipar; Promover el reconocimiento de sus capacidades, méritos y habilidades, así como la necesidad de su atención y respecto; y No dañar la identidad de las personas discapacitadas o de grupos étnicos y brindarles, siempre, un trato respetuoso, no moralizante ni chantajista. Visibilizar sus protagonismos como parte de la construcción democrática del país. 16. Publicidad. Contar con acceso a la guía de programación a través de un número telefónico; 17. Creatividad. Oriente la creatividad e innovación en los géneros y en las estructuras radiofónicas y televisivas en formatos unitarios o combinados mediante: i. ii. iii. iv. Uso correcto del idioma español; Uso adecuado de los géneros radiofónicos y televisivos según los contenidos y los tratamientos de los programas; Conocimiento y aplicación creativa del lenguaje radiofónico y televisivo, y Fomento a la experimentación y al radio arte. ARTÍCULOS TRANSITORIOS Página 10 de 11 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 314 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL Primero. Los presentes Criterios para asegurar la independencia editorial imparcial y objetiva, en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su relevancia y observación obligatoria, se someten a consideración de la Comisión Especial de Radio y Televisión del H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León, para llevar a cabo el procedimiento correspondiente, de conformidad con lo establecido en el artículo 6 y Tercero Transitorio del Reglamento para la conformación y funcionamiento del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y sean aprobados por el H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Segundo. Una vez aprobados los Criterios para asegurar la independencia editorial imparcial y objetiva, en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León por el H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se publicarán en la Gaceta Universitaria de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Tercero. Los presentes Criterios para asegurar la independencia editorial imparcial y objetiva, en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, son de observancia obligatoria y entrarán en vigor al día siguiente de su aprobación por las autoridades universitarias correspondientes y serán publicados en la Gaceta Universitaria de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Cuarto. La interpretación de los presentes Criterios para asegurar la independencia editorial imparcial y objetiva, en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, será realizada por el Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Página 11 de 11 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 315 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL REGLAS PARA LA EXPRESIÓN DE DIVERSIDADES IDEOLÓGICAS, ÉTNICAS Y CULTURALES EN EL SISTEMA DE RADIO Y TELEVISIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Página 1 de 7 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 316 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL El CONSEJO CIUDADANO DEL SISTEMA DE RADIO Y TELEVISIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN de conformidad con lo establecido en el artículo 5 fracción V, del Reglamento para la conformación y funcionamiento del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, elabora las presentes: REGLAS PARA LA EXPRESIÓN DE DIVERSIDADES IDEOLÓGICAS, ÉTNICAS Y CULTURALES EN EL SISTEMA DE RADIO Y TELEVISIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ANTECEDENTES. La Universidad Autónoma del Nuevo León en su carácter de concesionaria para el uso y aprovechamiento de bandas de frecuencia del espectro radioeléctrico para Uso Público, se encuentra obligada a cumplir con lo establecido en el artículo 86 de la Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión, dentro de estas obligaciones se encuentra la de establecer reglas para la expresión de diversidades ideológicas, étnicas y culturales. Asimismo, de conformidad con el artículo 8 fracción IV inciso a) de los Lineamientos Generales para el Título Cuarto de la Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión, se estableció que los concesionarios del espectro radioeléctrico para Uso Público deberán contar con reglas para la conformación de un Consejo Ciudadano plural, que garanticen una elección transparente y democrática de sus miembros, así como su funcionamiento independiente y eficaz para garantizar su independencia editorial, la participación ciudadana y la expresión de diversidades ideológicas, étnicas y culturales. Página 2 de 7 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 317 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL En ese sentido, el Honorable Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en su sesión celebrada el pasado 21 de marzo de 2023, aprobó el “Reglamento para la conformación y funcionamiento del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León” (Reglamento), cumpliendo así con la obligación de emitir las reglas para la conformación de un Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, instituyéndolo como un órgano plural de representación social el cual opera con los recursos humanos, materiales y financieros que le proporcione la Universidad. Mediante el Reglamento, se creó la Comisión Especial de Radio y Televisión del H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León (Comisión) mediante el artículo 3 fracción IV, a quien se le confirieron diversas atribuciones, como emitir la convocatoria para la elección de Consejeros Ciudadanos y proponerlos al Honorable Consejo Universitario para su elección de conformidad con los artículo 5 fracción VI, 7 y 10; conocer de las resoluciones, opiniones y recomendaciones que le someta a consideración el Consejo Ciudadano para atender el procedimiento legislativo universitario de conformidad con el artículo 6; así como resolver cualquier asunto no previsto en el Reglamento con la opinión de la Abogacía General de la UANL, de conformidad con el artículo transitorio tercero del referido ordenamiento. Asimismo, la fracción V del artículo 5 del Reglamento, señala que es atribución del Consejo Ciudadano emitir las Reglas para la expresión de diversidades ideológicas, étnicas y culturales en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. De igual forma, en el artículo 7 del Reglamento se estableció que para la integración del Consejo Ciudadano la Comisión emitiría una Convocatoria pública abierta, misma que fue publicada el 3 de julio de 2023, y el 17 de agosto Página 3 de 7 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 318 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL siguiente fueron designados los integrantes del Consejo Ciudadano por el Honorable Consejo Universitario, previo proceso de selección de aspirantes para ocupar el cargo de Consejeros Ciudadanos. El Consejo Ciudadano, en ejercicio de sus atribuciones mediante sesión celebrada el 13 de noviembre de 2023 emitió las Reglas para la expresión de diversidades ideológicas, étnicas y culturales en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, sometiéndolas a consideración de la Comisión Especial de Radio y Televisión del H. Consejo Universitario con la finalidad de que lleve a cabo el procedimiento correspondiente, y sean aprobados por el Honorable Consejo Universitario, de conformidad con el artículo 6 y tercero transitorio del Reglamento. CONSIDERACIONES La Universidad Autónoma de Nuevo León es un referente Internacional por su calidad educativa, inclusión, equidad, generación y aplicación innovadora del conocimiento con un amplio sentido de responsabilidad social que contribuye y trasciende en la transformación y el bienestar de la sociedad, está comprometida en ofrecer una educación integral de calidad para toda la vida, incluyente y equitativa; innovadora en la generación y aplicación del conocimiento que trasciende por su responsabilidad social y aportaciones a la transformación de la sociedad. Con base en lo anterior, resulta necesario implementar reglas que garanticen la expresión de la diversidad, las cuales deberán coadyuvar al buen desarrollo de las funciones de producción y difusión de contenidos, teniendo como propósito fundamental el reconocimiento a la dignidad humana y al valor inherente a los derechos humanos de todos los miembros de la sociedad; por lo cual, las concesiones de radiodifusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en su carácter de uso público, emiten las presentes: Página 4 de 7 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 319 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL REGLAS PARA LA EXPRESIÓN DE DIVERSIDADES IDEOLÓGICAS, ÉTNICAS Y CULTURALES EN EL SISTEMA DE RADIO Y TELEVISIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN La expresión de diversidades ideológicas, étnicas y culturales, se garantizará a través de las siguientes reglas: 1. Enriquecer el debate regional, nacional y mundial, desde la visión de las diferencias sociales, culturales y políticas, mediante la contextualización y muestra de las distintas realidades de las sociedades contemporáneas. 2. Incidir en la formación de una audiencia crítica y reflexiva, al constituirse como un espacio para la libre expresión de las ideas relacionadas con la sustentabilidad, lo social, político, científico, artístico y deportivo, a fin de participar en la construcción de una ciudadanía informada y participativa. 3. Contribuir a la apropiación y ejercicio pleno de valores como el respeto y la tolerancia. 4. Coadyuvar al reconocimiento y aceptación de las diferencias ideológicas, étnicas, lingüísticas, religiosas, de género, entre otras. 5. Fomentar una cultura de protección a las infancias, las juventudes, las personas con discapacidad y a las personas adultas mayores. 6. Proteger el bienestar de los menores de edad participantes en las producciones y a los radioescuchas, considerando responsablemente el efecto que cualquiera de los contenidos de los programas radiofónicos pudiera tener en ellos, por lo que en la producción de contenidos dedicados a las audiencias infantiles se considera y protege el interés superior de la niñez. Página 5 de 7 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 320 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL 7. Respetar los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes. 8. En la producción de contenidos, evitar cualquier tipo de discriminación por el origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana, en cumplimiento de los derechos de la audiencia. 9. Promover los derechos humanos, los derechos sexuales y reproductivos, así como destinar espacios para las expresiones de la diversidad sexual. 10. Procurar el uso inclusivo del lenguaje en las transmisiones, en beneficio de la audiencia. 11. Garantizar el derecho de réplica de la audiencia afectada. 12. Promover el fomento a la lectura y el uso del idioma español sin menoscabo de las expresiones populares y sin censura, pero siempre con respeto a los derechos de la audiencia. 13. Recuperar, preservar y difundir las lenguas y tradiciones de las comunidades indígenas, pueblos originarios y de las culturas populares del país para fortalecer la memoria histórica y la identidad nacional. 14. Producir y transmitir contenidos que promuevan la pluralidad ideológica, política, social y cultural. 15. Promover y respetar los derechos de la audiencia y colaborar estrechamente con la Defensoría de Audiencia para atender opiniones y cuestionamientos que éstas expresen a través de los distintos canales de comunicación. ARTÍCULOS TRANSITORIOS Página 6 de 7 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 321 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL Primero. Las presentes Reglas para la expresión de diversidades ideológicas, étnicas y culturales en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su relevancia y observación obligatoria, se someten a consideración de la Comisión Especial de Radio y Televisión del H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León, para llevar a cabo el procedimiento correspondiente, de conformidad con lo establecido en el artículo 6 y Tercero Transitorio del Reglamento para la conformación y funcionamiento del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y sean aprobados por el H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Segundo. Una vez aprobadas las Reglas para la expresión de diversidades ideológicas, étnicas y culturales en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por el H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se publicarán en la Gaceta Universitaria de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Tercero. Las presentes Reglas para la expresión de diversidades ideológicas, étnicas y culturales en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, son de observancia obligatoria y entrarán en vigor al día siguiente de su aprobación por las autoridades universitarias correspondientes y serán publicados en la Gaceta Universitaria de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Cuarto. La interpretación de las presentes Reglas para la expresión de diversidades ideológicas, étnicas y culturales en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, será realizada por el Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Página 7 de 7 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 322 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN EL SISTEMA DE RADIO Y TELEVISIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Página 1 de 8 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 323 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL El CONSEJO CIUDADANO DEL SISTEMA DE RADIO Y TELEVISIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN de conformidad con lo establecido en el artículo 5 fracción VII, del Reglamento para la conformación y funcionamiento del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, elabora los presentes: MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN EL SISTEMA DE RADIO Y TELEVISIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. ANTECEDENTES. La Universidad Autónoma del Nuevo León en su carácter de concesionaria para el uso y aprovechamiento de bandas de frecuencia del espectro radioeléctrico para Uso Público, se encuentra obligada a cumplir con lo establecido en el artículo 86 de la Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión, dentro de estas obligaciones se encuentra la de establecer mecanismos para garantizar la participación ciudadana. Asimismo, de conformidad con el artículo 8 fracción IV inciso a) de los Lineamientos Generales para el Título Cuarto de la Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión, se estableció que los concesionarios del espectro radioeléctrico para Uso Público deberán contar con reglas para la conformación de un Consejo Ciudadano plural, que garanticen una elección transparente y democrática de sus miembros, así como su funcionamiento independiente y eficaz para garantizar su independencia editorial, la participación ciudadana y la expresión de diversidades ideológicas, étnicas y culturales. Página 2 de 8 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 324 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL En ese sentido, el Honorable Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en su sesión celebrada el pasado 21 de marzo de 2023, aprobó el “Reglamento para la conformación y funcionamiento del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León” (Reglamento), cumpliendo así con la obligación de emitir las reglas para la conformación de un Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, instituyéndolo como un órgano plural de representación social el cual opera con los recursos humanos, materiales y financieros que le proporcione la Universidad. Mediante el Reglamento, se creó la Comisión Especial de Radio y Televisión del H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León (Comisión) mediante el artículo 3 fracción IV, a quien se le confirieron diversas atribuciones, como emitir la convocatoria para la elección de Consejeros Ciudadanos y proponerlos al Honorable Consejo Universitario para su elección de conformidad con los artículo 5 fracción VI, 7 y 10; conocer de las resoluciones, opiniones y recomendaciones que le someta a consideración el Consejo Ciudadano para atender el procedimiento legislativo universitario de conformidad con el artículo 6; así como resolver cualquier asunto no previsto en el Reglamento con la opinión de la Abogacía General de la UANL, de conformidad con el artículo transitorio tercero del referido ordenamiento. Asimismo, la fracción VII del artículo 5 del Reglamento, señala que es atribución del Consejo Ciudadano emitir los Mecanismos de participación ciudadana en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. De igual forma, en el artículo 7 del Reglamento se estableció que para la integración del Consejo Ciudadano la Comisión emitiría una Convocatoria pública abierta, misma que fue publicada el 3 de julio de 2023, y el 17 de agosto Página 3 de 8 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 325 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL siguiente fueron designados los integrantes del Consejo Ciudadano por el Honorable Consejo Universitario, previo proceso de selección de aspirantes para ocupar el cargo de Consejeros Ciudadanos. El Consejo Ciudadano, en ejercicio de sus atribuciones mediante sesión celebrada el 13 de noviembre de 2023 emitió los Mecanismos de participación ciudadana en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, sometiéndolos a consideración de la Comisión Especial de Radio y Televisión del H. Consejo Universitario con la finalidad de que lleve a cabo el procedimiento correspondiente, y sean aprobados por el Honorable Consejo Universitario, de conformidad con el artículo 6 y tercero transitorio del Reglamento. CONSIDERACIONES El Sistema de Radio y Televisión de la UANL, deberá promover la participación activa de la comunidad universitaria y sociedad en general en las trasmisiones que realice, buscando la difusión educativa y cultural en un marco de igualdad de género, con información imparcial y objetiva con total apertura a la expresión de la diversidad y pluralidad de ideas y opiniones que fortalezcan la vida democrática de la sociedad, para ello deberá tener una política de micrófonos abiertos a la diversidad de voces, así como procurar la capacitación de las personas interesadas en el quehacer radiofónico y televisivo de acuerdo con las condiciones económicas y logísticas que se tengan. Buscando en todo momento fortalecer su carácter público, así como la trasparencia, la rendición de cuentas y la construcción colectiva y abierta de su proyecto universitario de cara y de la mano de la sociedad. Página 4 de 8 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 326 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL Por lo señalado, este Consejo Ciudadano emite los Mecanismos de participación ciudadana en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, los cuales deberán fomentar e impulsar diferentes dinámicas y modelos de participación de cualquier persona que se distinga por su innovación, su creatividad y el diálogo activo y respetuoso con las audiencias. En ese sentido, resulta importante señalar que en todo mecanismo de participación ciudadana se procurará priorizar: a) El respeto a los derechos humanos, b) La inclusión de temáticas de interés social que no tienen cabida dentro de la lógica de la radio de uso comercial, c) El fomento a la cultura cívica y las prácticas democráticas, d) La inclusión de voces de la sociedad civil organizada, e) La inclusión de temáticas relativas a la prevención de la discriminación de cualquier tipo, f) La inclusión de temas relativos a la igualdad de género y la diversidad sexual y, g) La participación de las audiencias y de la comunidad universitaria. Por lo cual, las concesiones de radiodifusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en su carácter de uso público, priorizando la inclusión y la pluralidad, emiten los presentes: MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN EL SISTEMA DE RADIO Y TELEVISIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN El Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en su calidad de concesionario de uso público, fomentará e impulsará diferentes Página 5 de 8 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 327 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL dinámicas y modelos de participación ciudadana a fin de atender las inquietudes y propuestas, a través de los cuales la ciudadanía puede participar y expresar su opinión sobre los contenidos que transmite, a través de diversos canales de comunicación: 1. De manera personalizada. Directamente en la Dirección de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en las oficinas ubicadas en Praga y Trieste, Col. Las Torres, Unidad Mederos, C.P. 64930, Monterrey, Nuevo León. 2. Vía telefónica. Serán atendidas por personal del Sistema de Radio y Televisión de la UANL, en un horario de 8:00 a 15:00 hrs. de lunes a viernes en días hábiles (de acuerdo al calendario escolar de la UANL). El número telefónico es: 81 83294240. 3. Por correo electrónico. En la página web del Sistema de Radio y Televisión de la UANL http://radioytv.uanl.mx/ se pondrán a disposición de la audiencia las cuentas de correo electrónico. 4. Defensor de Audiencias. El sitio web del Sistema de Radio y Televisión de la UANL http://radioytv.uanl.mx/ dispondrá de un menú dedicado a la Defensoría de las Audiencias, para que la ciudadanía pueda exigir el respeto y cumplimiento de sus derechos como audiencia, a través de la interposición de observaciones, quejas, sugerencias, peticiones o señalamientos. La Defensoría de Audiencias publicará en la página web las observaciones y/o recomendaciones que se desprendan de las observaciones, quejas, sugerencias, peticiones o señalamientos recibidas. Página 6 de 8 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 328 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL 5. Redes Sociales. Los mensajes pueden ser recibidos en las cuentas oficiales de redes sociales de la radio y televisión universitaria, de las diversas plataformas, como Facebook, Twitter, YouTube, Instagram, entre otras. Toda la información generada por las vías antes señaladas, será de conocimiento de del Sistema de Radio y Televisión de la UANL y del Consejo Ciudadano, para la mejor toma de decisiones o la emisión oportuna de recomendaciones. 6. Participación de la audiencia. Buscará realizar transmisiones en las que se involucre de manera activa a la comunidad universitaria, para ello deberá tener una política de micrófonos abiertos a la diversidad de voces, así como fomenten la creatividad y participación de las audiencias, con la finalidad de hacerlas partícipes en sus contenidos. ARTÍCULOS TRANSITORIOS Primero. Los presentes Mecanismos de participación ciudadana en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su relevancia y observación obligatoria, se someten a consideración de la Comisión Especial de Radio y Televisión del H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León, para llevar a cabo el procedimiento correspondiente, de conformidad con lo establecido en el artículo 6 y Tercero Transitorio del Reglamento para la conformación y funcionamiento del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y sean aprobados por el H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Página 7 de 8 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 329 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL UANL Segundo. Una vez aprobados los Mecanismos de participación ciudadana en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León por el H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León creada para tal fin, se publicarán en la Gaceta Universitaria de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Tercero. Los presentes Mecanismos de participación ciudadana en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, son de observancia obligatoria y entrarán en vigor al día siguiente de su aprobación por las autoridades universitarias correspondientes y serán publicados en la Gaceta Universitaria de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Cuarto. La interpretación de los presentes Mecanismos de participación ciudadana en el Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, será realizada por el Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Página 8 de 8 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 330 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  Acuerdo. 331 �III. ASUNTOS GENERALES �III. ASUNTOS GENERALES F) Comisión Especial de Radio y Televisión  1. Informe acerca de los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno y por el Rector. 333 �III. ASUNTOS GENERALES F) Comisión Especial de Radio y Televisión  Acuerdo. 334 �III. ASUNTOS GENERALES F) Comisión Especial de Radio y Televisión  335 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2023 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 17 Número Número de la revista 2 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre-Diciembre Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2023, Año 17, No 2, Octubre-Diciembre Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2023-12-15 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021288 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Asuntos generales Comisión Académica Comisión de Honor y Justicia Informe de Comisiones Licencia y nombramientos https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/21405/Gaceta_Universitaria_2023_Ano_17_No._1_Octubre-Diciembre.ocr.pdf f1ea7698484519556421daaf2802ff2f PDF Text Text Año 17 | Número 1 Octubre - Diciembre 2023 •Informe de Actividades de la UANL realizadas durante el periodo comprendido del 28 de octubre de 2022 al 27 de octubre de 2023, presentado por el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López. •Actas de sesiones anteriores. •Nuevos miembros del Consejo Universitario. •Nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno y por la Honorable Comisión de Hacienda •Designación de nuevos miembros para cubir las vacantes en las comisiones permanentes del Honorable Consejo Universitario ��aceta un1vers1 aria Universidad Autónoma de Nuevo León �SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO 2 septiembre 2023 Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Juan Paura García Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. Juan Manuel Alcocer González Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaría de Relaciones Internacionales M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaría de Igualdad e Inclusión Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Álvarez Asistente ejecutivo Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia LDI. Jesús Domínguez Treviño Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 17, No. 1, octubre - diciembre 2023. Fecha de publicación: 21 de noviembre de 2023. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. 1. Presentación del orden del día. 6 2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 11 3. Designación de nuevos miembros para cubrir las vacantes en las comisiones permanentes del Honorable Consejo Universitario. 19 �SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO 31 octubre 2023 1. Presentación del orden del día. 23 2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 26 3. Discusión y aprobación de las actas de las sesiones anteriores, de fechas 16 de agosto, así como 2, 7, 12 y 27 de septiembre de 2023. 31 4. Presentación, análisis, discusión y aprobación del Informe de Actividades de la UANL durante el periodo comprendido del 28 de octubre de 2022 al 27 de octubre de 2023, que presenta el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López. 51 5. Informe referente a los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno y por la Honorable Comisión de Hacienda. 126 ��SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO 2 septiembre 2023 � 1. Presentación del orden del día. 6 �gaceta un1vers1tar1a  Universidad Autónoma de Nlll!Vll León UANL CONSEJO UNIVERSITARIO ORDEN DEL DÍA JUEVES 7 DE SEPTIEMBRE DE 2023 TERCERAAGENDA: Rtgútro a partir de las 9:00h XL 11:00h Himno Nacional / Bienvenida XII. Entrega de los Premios de Investigación UANL 2023. XIII. Participación de la Dra. Diana Reséndez Pérez, investigadora por la Facultad de Ciencias Biológicas y ganadora del Premio de Investigación UANL en las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias de la Salud. XIV. Entrega de los Premios UANL a las Artes 2023. }CV. Participación de Alejandro González, ganador del Premio UANL a las Artes en el área de Artes Escénicas. XVI. Entrega de Grados de Doctor -primera parte-. }..'VIL Participación del Dr. Amador Flores Aréchiga, egresado de la Facultad de Ciencias Biológicas. }..'VIII. Mensaje del Dr. med. Santos Guzmán López, Rector de la UANL. XIX. Himno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. EL CONSEJO UNIVERSITARIO SE DECLARA EN SESIÓN PERMANENTE PARA REANUDAR EL MARTES 12 DE SEPTIEMBRE DE 2023 2 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 818329 4158 • hconsejouni@uanl.mx.www.uanl.mx --9¡¡-7 �gaceta un1vers1tar1a  Universidad Autónoma de Nlll!Vll León UANL CONSEJO UNIVERSITARIO ORDEN DEL DfA MARTES 1 2 DE SEPTIEMBRE DE 2023 CUARTAAGENDA: 11:00h Registro a partir de laJ 9:00h XX. Himno Nacional / Bienvenida XXI. Entrega de Grados de Doctor -segunda parte-. X..'CTI. Participación del Dr. Nelson Manzanares Miranda, egresado de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. XXIII. Mensaje del Dr. med. Santos Guzmán López, Rector de la UANL. XXIV. Himno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. EL CONSEJO UNIVERSITARIO SE DECLARA EN SESIÓN PERMANENTE PARA REANUDAR EL MIÉRCOLES 27 DE SEPTIEMBRE DE 2023 3 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx --9¡¡-8 �gaceta un1vers1tar1a  Universidad Autónoma de Nlll!Vll León UANL CONSEJO UNIVERSITARIO ORDEN DEL DÍA MIÉRCOLES 27 DE SEPTIEMBRE DE 2023 QUINTAAGENDA: Regútro a partir de las 8:30h 11:00h X2,..'V. Himno Nacional / Bienvenida. X2,..'Vl. Entrega de las distinciones académicas de Doctor ho11011's ca11sa a: • Dr. Julio Frcnk Mora • Dr. Víctor Manuel Villalobos Arámbula XA'VII. Mensaje del Dr. mcd. Santos Guzmán López, Rector de la UANL. X2,..'VIII. Himno de la Universidad Autónoma de Nuevo León. XXIX. Clausura. Cd. Secretario General NOT/\S: 1) 2) Las nuevas acreditaciones de consejeros se registrarán posterior a la sesión del 27 de septiembre 2023. Los asuntos generales deberán presentarse en la Sccrcrarfa Gcncr.il con 24 horns de anticipación a la sesión del 2 de septiembre 2023. 4 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx.www.uanl.mx --9¡¡-9 � Acuerdo. 10 � 2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 16 DE AGOSTO DE 2023 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: SÁBADO, 02 DE SEPTIEMBRE DE 2023 FACULTAD DE AGRONOMÍA EX-OFICIO 1. M.C. CARLOS ALBERTO HERNÁNDEZ MARTÍNEZ PROFESOR 2. DR. OMAR GUADALUPE ALVARADO GÓMEZ ALUMNO 3. JVN. MARIO HUMBERTO ROJO SALAZAR DR. JUAN LUIS GARZA CASTRO FACULTAD DE ARQUITECTURA EX-OFICIO 4. DRA. MARIA TERESA CEDILLO SALAZAR PROFESOR 5. M.A. VÍCTOR MANUEL BIASSI PÉREZ ALUMNO 6. SRITA. SHEILA MONTSERRAT NAVA GUERRERO FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS EX-OFICIO 7. M.A. DEYANIRA TRIANA VERÁSTEGUI PROFESOR 8. M.E. FRANCISCA NELLY SÁNCHEZ GONZÁLEZ ALUMNO 9. SRITA. MARIA FERNANDA RAMIREZ COLIN FACULTAD DE ARTES VISUALES EX-OFICIO 10. DRA. VERÓNICA LIZETT DELGADO CANTÚ PROFESOR 11. M.C.C. MARIA BERTHA ROJAS GALINDO ALUMNO 12. SRITA. JOSHELINE MARLEN ÁLVAREZ HERRERA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS COORDINADOR 13. DR. JOSÉ IGNACIO GONZÁLEZ ROJAS PROFESOR 14. DR. MARCO ANTONIO ALVARADO VÁZQUEZ ALUMNO 15. SRITA. VALERIA LÓPEZ CANIZALES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN COORDINADOR 16. DR. MARIO HUMBERTO ROJO FLORES PROFESOR 17. DRA. YOLANDA LÓPEZ LARA ALUMNO 18. SRITA. FRIDA ROCHA GUERRERO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA TIERRA EX-OFICIO 19. M.C. ÁNGEL GARCÍA PEÑA PROFESOR 20. DR. JOSÉ ROSBEL CHAPA GUERRERO ALUMNO 21. JVN. ALAN GABRIEL CHÁVEZ CUÉLLAR UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Presentación de nuevos miembros........ 1 To1·re de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx , www.uanl.mx 11 � RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 16 DE AGOSTO DE 2023 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: SÁBADO, 02 DE SEPTIEMBRE DE 2023 FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICO-MATEMÁTICAS EX-OFICIO 22. DR. ATILANO MART[NEZ HUERTA PROFESOR 23. M.C. ALEIDA MAGDALENA Gil GONZÁLEZ ALUMNO 24. SRITA. PAULINA BARRAGÁN DE LA MADRID FACULTAO DE CIENCIAS FORESTALES EX-OFICIO 25. DR. LUIS GERARDO CUÉLLAR RODRÍGUEZ PROFESOR 26. DR. EDUARDO ALAN[S RODR[GUEZ ALUMNO 27. JVN. MIGUEL SANTIAGO GUERRERO DE LEÓN FACULTAO DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES EX-OFICIO 28. DR. ABRAHAM ALFREDO HERNÁNDEZ PAZ PROFESOR 29. DRA. XÓCHITL AMALIA ARANGO MORALES ALUMNO 30. JVN. ALEXIS RODRÍGUEZ GONZÁLEZ JVN. MARSEL ABRAHAM GARZA HIDALGO FACULTAO DE CIENCIAS QUÍMICAS EX-OFICIO 31. DRA. ARGELIA VARGAS MORENO PROFESOR 32. M.E.S. GLORIA PEDROZA CANTÚ ALUMNO 33. SRITA. INGRID REBECA MORALES GUZMÁN FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN EX-OFICIO 34. DR. LUIS ALBERTO VILLARREAL VILLARREAL PROFESOR 35. DRA. PATRICIA DEL CARMEN ELGUÉZABAL LÓPEZ ALUMNO 36. JVN. IVÁN EDUARDO TREVIÑO NAVARRO FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGÍA EX-OFICIO 37. DR. MARIO ALBERTO GARZA CASTILLO PROFESOR 38. DR. GERMÁN CISNEROS FARIAS ALUMNO 39. SRITA. NANCY ASTRID HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ FACULTAD DE ECONOMÍA EX-OFICIO 40. DRA. JOANA CECILIA CHAPA CANTÚ PROFESOR 41. M.C. JOSÉ RAYMUNDO GALÁN GONZÁLEZ ALUMNO 42. SRITA. ELIZABETH HERRERA MEZA JVN. HÉCTOR GARCÍA RODARTE UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Presentación de nuevos miembros....... 2 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 12 �gaceta un1vers1tar1a  Universidad Autónoma de Nlll!Vll León RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 16 DE AGOSTO DE 2023 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: SÁBADO, 02 DE SEPTIEMBRE DE 2023 FACULTAD DE ENFERMERÍA EX-OFICIO 43. DRA. MARIA GUADALUPE MORENO MONSIVAIS PROFESOR 44. ORA. MARÍA DE LOS ÁNGELES PAZ MORALES ALUMNO 45. SRITA. ROSALBA ANAHI CHAPA RODR/GUEZ FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS EX-OFICIO 46. DR. FRANCISCO JAVIER TREVlÑO RODR[GUEZ PROFESOR 47. DR. BENIGNO BENAVIDES MARTfNEZ ALUMNO 48. JVN. SALVADOR NACIANCENO MARTINEZ FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL EX-OFICIO 49. DR. RICARDO GONZÁLEZ ALCORTA PROFESOR 50. M.E.C. RODOLFO AGOSTA VÁZQUEZ ALUMNO 51. JVN. JESÚS ENRIQUE LÓPEZ MARTINEZ FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA EX-OFICIO 52. DR. ARNULFO TREVlf\10 CUBERO PROFESOR 53. DR. EFRAIN ALCORTA GARCIA ALUMNO 54. JVN. DANIEL EDUARDO BRINGAS VELASCO FACULTAD DE MEDICINA EX-OFICIO 55. DR. MEO. OSCAR VIDAL GUTIÉRREZ PROFESOR 56. DR. MEO. HOMERO NAÑEZ TERREROS ALUMNO 57. SRITA. HILDA PATRICIA NÚÑEZ MELÉNDEZ SRJTA. CLAUDIA EUGENIA MARIN RODRIGUEZ FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EX-OFICIO 58. DR. GUSTAVO HERNÁNDEZ VIDAL PROFESOR 59. MTRA. ALICIA MAGDALENA NEVÁREZ GARZA ALUMNO 60. SRITA. PAULA DANAHI GUAOIANA AMARO FACULTAD DE MÚSICA COORDINADOR 61. DRA. GRACIELA MIRNA MARROQU[N NARVÁEZ PROFESOR 62. DRA. ANTONINA DRAGAN ALUMNO 63. JVN. JORGE ALEJANDRO BÁRCENAS VIDALES SRITA. CARLA VALERIA QUIROZ LUNA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Presentación de nuevos miembros .......3 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx --9¡¡-13 � RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: SÁBADO, 02 DE SEPTIEMBRE DE 2023 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 16 DE AGOSTO DE 2023 ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA EX-OFICIO 85. M.A. ARNULFO GARZA GARZA PROFESOR 86. M.P. JESSICA GUERRERO MARTÍNEZ ALUMNO 87. JVN. ALEXIS PLATA ZÁRATE JVN. EDMUNDO ZABDIEL RAMÍREZ AGOSTA PREPARATORIA NO. 1 COORDINADOR 88. M.D.F. ERIC JOSUÉ GARZA LEAL PROFESOR 89. M.C. JOSÉ JUAN MIRANDA TORRES ALUMNO 90. JVN. LUIS ADOLFO RÍOS GONZÁLEZ JVN. ADRIAN NIELSEN CÁRDENAS PREPARATORIA NO. 2 EX-OFICIO 91. M.E.S. OSCAR CORTÉS TORRES PROFESOR 92. M.A. CARLOS GERARDO RAMÍREZ EGUÍA ALUMNO 93. JVN. GABRIEL PATRICIO CERA LINARES JVN. FERNANDO ARANDA PÉREZ PREPARATORIA NO. 3 EX-OFICIO 94. M.E.S. SUSANA GUADALUPE PÉREZ TREJO PROFESOR 95. M.C. GERARDO RANGEL RODRIGUEZ ALUMNO 96. SRITA. ELENA SARYED MORALES HERNÁNDEZ PREPARATORIA NO. 4 EX-OFICIO 97. M.C. CARLOS RAMÓN CRUZ VEGA PROFESOR 98. M.I.A. LIDIA CARLOTA MELÉNDEZ GONZÁLEZ MTRO. JOSÉ ROBERTO DELGADO LERMA ALUMNO 99. JVN. MARIO ALBERTO MEDINA TREVIÑO SRITA. ANDREA LUNA . PREPARATORIA NO. 5 EX-OFICIO 100. E.E. ZEUZ FERNANDO IBARRA MONTEMAYOR PROFESOR 101. M.I. JAIME ANTONIO DE LEÓN GONZALEZ ALUMNO 102. JVN. ENRIQUE MIRELES IBARRA PREPARATORIA NO. 6 EX-OFICIO 103. M.A.E. RAÚL TÉLLEZ TAMEZ PROFESOR 104. M.C. HÉCTOR ATHANASIUS SOTO RODRÍGUEZ ALUMNO 105. SRITA. MARIANA ELOISA SALDAÑA RODRÍGUEZ SRITA. MIRANDA DE LA CRUZ BAUTISTA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Presentación de nuevos miembros ....... 5 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4758 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 14 �9aceta un1vers1tar1a  Universidad Autónoma de Nuevo León RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: SÁBADO, 02 DE SEPTIEMBRE DE 2023 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 16 DE AGOSTO DE 2023 PREPARATORIA NO. 7 EX-OFICIO 106. MTRA. CENIA DE LA GARZA SALINAS PROFESOR 107. MTRA. MARIA DEL CARMEN AGUILAR CORTÉS ALUMNO 108. SRITA. MELANY FERNANDA ORIA GARZA JVN. DEREK ALEJANDRO ÁVILA HERNÁNDEZ PREPARATORIA NO. 8 EX-OFICIO 109. M.A RICARDO MARTINEZ GARZA PROFESOR 11O. LIC. BENITO RUIZ DOMINGUEZ ALUMNO 111. JVN. JESÚS JEAN CARLOS JASSO MORALES PREPARATORIA NO. 9 EX-OFICIO 112. M.A. CLAUDIA JEANNETH GARCIA DUEÑAS PROFESOR 113. LIC. ALEJANDRO VILLARREAL DEY ALUMNO 114. SRITA. MARIAN BRISELDY COMPEAN TREVIÑO PREPARATORIA NO.10 COORDINADOR 115. M.C. DÁMARIS LEDEZMA MARTINEZ PROFESOR 116. ING. SAMUEL CASTILLO SANTILLÁN ALUMNO 117. JVN. DAMIAN FERNANDO CAMARGO GALAVIZ PREPARATORIA NO. 11 COORDINADOR 118. Q.C.B. NANCY DELIA HERNÁNDEZ RODRIGUEZ PROFESOR 119. DRA. ELISA M. GONZÁLEZ RODRIGUEZ ALUMNO 120. $RITA. ANAYRAMI MARLEN SOTO MARTINEZ PREPARATORIA NO.12 EX-OFICIO 121. M.C. JESÚS EDUARDO GARZA DE LEÓN PROFESOR 122. M.A. GILBERTO SÁNCHEZ PLASCENCIA ALUMNO 123. JVN. HUMBERTO VÁSQUEZ MARROQUIN PREPARATORIA NO.13 EX-OFICIO 124. DR. VICTOR HUGO ALMAGUER BELTRÁN PROFESOR 125. DR. OMAR GARZA MARROQUIN ALUMNO 126. SRITA. VALERIA MONTALVO ESCAMILLA JVN. HÉBERT DANIEL GARCIA CANTÚ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Presentación de nuevos miembros ..... ..6 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158, hconsejouni@uanl.mx,www.uanl.mx --9¡¡-15 �9aceta un1vers1tar1a  Universidad Alltónoma de Nuevo León RC-HCU-7--042 REV. 00--08/05 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO DEPENDENCIA CONSEJEROS REGISTRADOS AL: SÁBADO, 02 DE SEPTIEMBRE DE 2023 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 16 DE AGOSTO DE 2023 PREPARATORIA NO. 14 EX-OFICIO 127. M.D.I.E. AURORA CAROLINA GÓMEZ TREVIÑO PROFESOR 128. M.D.I.E. GABRIELA ARMENOÁRIZ ÁLVAREZ ALUMNO 129. JVN. JOSÉ ROLANDO QUINTANILLA RODRIGUEZ PREPARATORIA NO. 15 EX-OFICIO 130. DR. WALCOY FRANCISCO RIVERA ZAPATA PROFESOR 131. DR. MAURICIO BENAVIDES VILLANUEVA ALUMNO 132. SRITA. DENISE LUGO RADA SRITA. JULIA LORENA GONZÁLEZ VILLARREAL PREPARATORIA NO. 16 EX-OFICIO 133. DRA. GABRIELA MARYLÚ SALINAS FLORES PROFESOR 134. M.E.S. LUIS ALBERTO PÉREZ CHÁVEZ ALUMNO 135. SRITA. TANIA MONSERRAT DE LA O ESQUIVEL PREPARATORIA NO. 1 7 EX-OFICIO 136. M.A.I.N. JUAN ADÁN GONZÁLEZ VILLARREAL PROFESOR 137. M.E.C. EVELIA DEL CARMEN BOETA LÓPEZ ALUMNO 138. JVN. JESÚS DANIEL DE LA CRUZ CRUZ PREPARATORIA NO. 18 EX-OFICIO 139. M.E.C. ÓSCAR UBALDO VILLARREAL LOZANO PROFESOR 140. M.E.C. JESÚS RAMIRO QUIROGA VILLARREAL ALUMNO 141. SRITA. EDNA LUCIA ELIZONDO LOZÁNO PREPARATORIA NO.19 EX-OFICIO 142. M.D.O. SANDRA MARGARITA MARTINEZ RODRIGUEZ PROFESOR 143. M.A. RAÚL PATRICIO GARZA CORTINAS ALUMNO 144. JVN. JULIÁN HERNÁNDEZ VITAL PREPARATORIA NO.20 COORDINADOR 145. M.N.I. MARIO ALBERTO DIAZ RODRIGUEZ PROFESOR 146. DRA. GUADALUPE ANGÉLICA MARROQUIN CAVAZOS ALUMNO 147. JVN. MÁXIMO DAIR ALANIS SANDOVAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Presentación de nuevos miembros ....... 7 Torre de Rectoría. Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx ---9¡¡--16 �gaceta un1vers1tar1a  Universidad Autónoma de Nlll!Vll León RC-HCU-7-042 REV. 00-08/05 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO LISTA DE PRESENTACIÓN DE NUEVOS INTEGRANTES DEL CONSEJO UNIVERSITARIO CONSEJEROS REGISTRADOS AL: SÁBADO, 02 DE SEPTIEMBRE DE 2023 CONSEJEROS REGISTRADOS AL: MIÉRCOLES, 16 DE AGOSTO DE 2023 DEPENDENCIA PREPARATORIA NO. 21 EX-OFICIO 148. M.A. TIRSO MANUEL RODRIGUEZ ÁLVAREZ PROFESOR 149. M.A. FERNANDO GUAJARDO PÉREZ o 150. PREPARATORIA NO. 22 EX-OFICIO 151. M.E.S. RICARDO ROMO TREVIÑO PROFESOR 152. DR. ANASTACIO JAVIER LEAL CHAPA ALUMNO 153. JVN. CÉSAR ALEJANDRO ALFARO ZAVALA PREPARATORIA NO. 23 EX-OFICIO 154. M.C. RAMÓN ALANIS CARREÓN PROFESOR 155. DR. EFRÉN ALMAGUER DÁVILA DR. GERARDO ALONSO TAMEZ GU ERRA ALUMNO 156. SRITA. XIMENA ANAHI VARGAS GU ERRA SRITA. 181 JANNICE CABRERA CABRERA PREPARATORIA NO. 24 COORDINADOR 157. M.E.S. NORA ALICIA GUERRA RAMOS PROFESOR 158. MTRO. ABRAHAM EMMANUEL ROMERO RENTERIA ALUMNO 159. SRITA. SCARLETT HERNÁNDEZ ABUNDIS PREPARATORIA NO. 25 EX-OFICIO 160. M.A.E. ARMIDA ARIZAI RIESTRA DE LA CRUZ PROFESOR 161. M.M.C. JUAN ANTONIO CUÉLLAR CARVAJAL ALUMNO 162. SRITA. ALICIA ZAPATA OVIEDO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Presentación de nuevos miembros . ... . . . 8 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 87 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx --9¡¡-17 � Acuerdo. 18 � 3. Designación de nuevos miembros para cubrir las vacantes en las comisiones permanentes del Honorable Consejo Universitario. 19 �gaceta un1vers1tar1a  Universidad Autónoma de Nlll!Vll León RC-HCU-7-004 REV. 01 06/23 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO COM ISIÓN DE LICENCIAS Y NOMBRAM I E NTOS I NTEG RANTES TERMINÓ PERIODO l. 2. 3. 4. ✓ s. 6. 7. 8. NOMBRE CONSEJ ERO DEPENDENCIA DRA. MARÍA GUADALU P E MORENO MONSIVÁIS M.A. DEYA N I RA TRIANA VE RÁSTEGUI M.C. J ESÚS E DUARDO GARZA DE LEÓN DRA. GABRI E LA MARYLÚ SALINAS FLORES JVN. ALEXIS RODRÍG U EZ GONZÁLEZ SRITA. M E LANY FE RNANDA ORIA GARZA JVN. J U LIO CÉSAR VELA MARTÍN EZ JVN. J ESÚS E N RIQU E LÓPEZ MARTÍN EZ EX-OFICIO EX-OFICIO EX-OFICIO EX-OFICIO ALUMNO ALUMNA ALUMNO ALUMNO FAC. DE ENFERMERÍA FAC. DE ARTES ESCÉNICAS PREPARATORIA No. 12 PRE PARATORIA No. 16 FAC. DE CIE NCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INT. PRE PARATORIA No. 7 FAC. DE PSICOLOGÍA FAC. DE I N G E N I ERÍA CIVIL I ntegrada por: 4 Ex-Oficios o Profesores y 4 Alumnos. Y RELACIONES INT. SESIÓN SOLEM N E / SEPTI EMBRE 2023. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, C i u d a d Un iversita ria, San N i c o l á s de los Garza, N uevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsej o u n i @ u a n l . m x • www. u a n l . m x --9¡¡-20 � Acuerdo. 21 �SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO 31 octubre 2023 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 1. Presentación del orden del día. 23 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 24 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE Acuerdo. 25 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 26 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 27 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 28 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 29 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE Acuerdo. 30 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 3. Discusión y aprobación de las actas de las sesiones anteriores, de fechas 16 de agosto, así como 2, 7, 12 y 27 de septiembre de 2023. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O ACTA 1 Sesión extraordinaria 16 de agosto de 2023 2023 2024 31 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 32 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 33 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 34 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 35 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 36 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 37 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE El acta en extenso puede ser consultada: http://transparencia.uanl.mx/secciones/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2023202401EX.pdf 38 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O ACTA 2 Sesiones solemnes 2, 7, 12 y 27 de septiembre de 2023 2023 2024 39 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 40 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 41 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 42 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 43 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 44 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 45 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 46 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 47 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 48 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE El acta en extenso puede ser consultada: http://transparencia.uanl.mx/secciones/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2023202402SL.pdf 49 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE Acuerdo. 50 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 4. Presentación, análisis, discusión y aprobación del Informe de Actividades de la UANL durante el periodo comprendido del 28 de octubre de 2022 al 27 de octubre de 2023, que presenta el Rector, Dr. med. Santos Guzmán López. 51 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 1 Presentación En cumplimento de lo dispuesto en la Ley Orgánica y el Estatuto General de la Universidad Autónoma de Nuevo León, presento el informe de actividades realizadas por la comunidad universitaria durante el segundo año de mi gestión como Rector de esta gran Institución, a través del cual se constata una evolución favorable en los principales indicadores educativos. Este año ha sido pleno de logros significativos en el cumplimiento de nuestra misión de brindar una educación de calidad y oportunidades accesibles; generar contribuciones oportunas, relevantes y trascendentes al avance de la ciencia, la tecnología, la innovación y las humanidades; extender los beneficios de la cultura y enriquecer la vinculación con la comunidad de Nuevo León y la Región, enalteciendo el compromiso de crecimiento, excelencia y responsabilidad social, con gran liderazgo en el ámbito educativo. Asimismo, hemos enfrentado diversos retos con determinación y visión, buscando siempre nuevas formas para mantener la excelencia educativa que nos ha consolidado como líderes en la oferta de educación media superior y superior, manteniendo un enfoque en la cobertura, pertinencia, eficiencia y eficacia en todos nuestros programas académicos. Nos hemos comprometido a brindar una educación inclusiva, equitativa y de alta calidad, con programas educativos respaldados por organismos nacionales e internacionales, lo que garantiza que nuestros estudiantes reciban una formación integral de primer nivel. En la actualidad ofrecemos un total de 359 programas educativos en todos los niveles, en modalidades escolarizada, no escolarizada y mixta. Esto se ha logrado a través de la operación de 80 planteles estratégicamente ubicados en 32 municipios del Estado. Como testimonio del compromiso con la formación académica y profesional, nuestra matrícula ha alcanzado la impresionante cifra de 217,362 estudiantes. A la fecha, 23 de nuestros programas de licenciatura cuentan con la acreditación por parte de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior - CIEES, mientras que 69 tienen el reconocimiento de organismos avalados por el Consejo para la Evaluación de la Educación Superior COPAES. En el ámbito del posgrado, 196 de nuestros programas han sido reconocidos en el Registro del Sistema Nacional de Posgrados del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencia y Tecnología - CONAHCyT. Adicionalmente, 45 programas educativos de licenciatura y 16 de posgrado han alcanzado una acreditación internacional, consolidando aún más la calidad de nuestra educación. En la UANL nos preocupamos profundamente por el bienestar de nuestros estudiantes, prestando especial énfasis en la salud socioemocional y la mitigación de problemas económicos que puedan afectar su éxito académico. Este año se otorgaron 211,693 becas, garantizando el acceso a oportunidades educativas; también la Fundación UANL contribuyó con este propósito, brindando 5,107 becas. Comprometida con los temas de igualdad e inclusión, la Universidad ha realizado importantes eventos para promover la cultura de la paz, la igualdad de género, la prevención de la violencia y el acoso, con una participación de más de tres mil asistentes de la comunidad universitaria: estudiantes, docentes y personal administrativo. En el marco del Modelo 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 1 52 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 2 de Responsabilidad Social Universitaria, nuestros programas de asistencia social, servicios comunitarios y voluntariado, brindaron 2,793 servicios, a través de los cuales se benefició a más de 57 mil personas. Contamos con una sólida planta académica que se destaca por su actitud positiva que inspira a los estudiantes y fomenta el crecimiento personal. Está compuesta por 7,013 profesores, de los cuales el 74% cuenta con estudios de posgrado, y un 23% de ellos posee el grado de doctor. Cabe destacar que el 98% de los profesores de tiempo completo cuenta con un posgrado. A la fecha, 1,381 profesores de tiempo completo han obtenido el reconocimiento de Perfil Deseable PRODEP. La UANL continúa fortaleciendo su capacidad para la generación, innovación y aplicación del conocimiento. Actualmente, 1,234 profesores pertenecen al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, y hemos asegurado más de 56 millones de pesos en apoyos de diversas fuentes de financiamiento para el desarrollo de 602 proyectos de investigación. Este año entregamos el Premio a la Investigación, reconociendo con ellos a destacados investigadores pertenecientes a las facultades de Ciencias Biológicas, Medicina, Ciencias de la Tierra, Ciencias Químicas, Ingeniería Civil, Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, Enfermería e Ingeniería Mecánica y Eléctrica; y el Premio UANL a la Invención reconociendo a 83 inventores y diseñadores. Es importante subrayar que nuestra Universidad lidera el ranking de instituciones de educación superior e institutos de investigación con el mayor número de solicitudes de invención y otorgamiento. En el ámbito de la sustentabilidad, durante este año impartimos una serie de seminarios, conferencias y cursos especializados, que han contribuido a sensibilizar y educar a nuestra comunidad sobre la importancia de la sustentabilidad en nuestras vidas y en el mundo. Nuestra persistente dedicación nos ha llevado a ser reconocidos como la Universidad más sustentable de México por sexto año consecutivo, y por tercer año consecutivo nos hemos ubicado entre las 20 universidades más sustentables a nivel mundial. En 2023 llevamos a cabo más de mil cien actividades de creación y divulgación de la cultura y el arte, que atrajeron a más de 129 mil personas de manera presencial y a más de 400 mil de manera virtual. Estas actividades han enriquecido nuestras vidas y han promovido la apreciación de las artes en nuestra comunidad. La Edición 2023 de la Feria UANLeer fue un éxito rotundo, con más de 29 mil asistentes; además, el Festival Alfonsino 2023 contó con una asistencia de casi 7 mil personas. En apoyo a la formación integral de nuestros estudiantes, realizamos diversas actividades artísticas, culturales, deportivas y de responsabilidad social, tales como “Vive el arte en tu escuela”, “Exprésate UANL” y la Escuela de Verano UANL 2023. Destacamos, además, el Premio UANL a las Artes, que reconoció a talentosos artistas en distintas categorías, que inspiran y enriquecen nuestra comunidad con su talento y creatividad. Durante este año promovimos ampliamente la actividad deportiva de nuestros estudiantes, y como resultado de ello, en la Universiada Nacional nuestra Institución se coronó campeona, consiguiendo su décimo octavo título y décimo sexto de manera consecutiva, con un récord histórico de 65 medallas de oro, además de que los equipos de Fútbol Americano Auténticos Tigres, ligas Intermedia y juvenil, obtuvieron el campeonato Hemos intensificado nuestras acciones relacionadas con la detección de estudiantes con necesidades específicas. Durante el último año atendimos a 147,958 estudiantes a través de actividades de formación e información. También aplicamos 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 2 53 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 3 la encuesta de factores de riesgo en adicciones a estudiantes de nuevo ingreso. Por el apoyo que se brinda a los sectores más vulnerables del Estado de Nuevo León y de la Región Noreste del País, el Congreso del Estado entregó reconocimientos a personal hospitalario y médico del Hospital Universitario. Nuestro hospital es reconocido como uno de los 12 mejores hospitales de México, pues cuenta con centros de investigación científica en las distintas áreas médicas, que son referencia mundial. La transparencia y la rendición de cuentas son pilares fundamentales de nuestra Institución. Durante el último año hemos fortalecido nuestra capacidad para proporcionar información de manera abierta y accesible. En coordinación con el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI), se firmó una carta compromiso para que la Universidad se incorpore a la iniciativa nacional de “Contrataciones abiertas”, lo que brinda una mejor transparencia y rendición de cuentas en los procesos administrativos de nuestra Institución. Los consejos consultivos de la UANL son un valioso mecanismo de retroalimentación con nuestro entorno. Durante este periodo celebramos seis sesiones con el Consejo Consultivo Externo y dos más con el Consejo Consultivo Internacional. Estos encuentros nos han permitido recibir valiosas perspectivas y orientación para continuar avanzando hacia la excelencia institucional. Continuamos consolidándonos como una institución de prestigio a nivel nacional e internacional. Nuestra presencia en diversos rankings académicos es un testimonio de nuestro compromiso con la excelencia. En Green Metric ocupamos la posición número uno a nivel nacional, y a nivel mundial la posición 15. En el ranking de Scimago Reseach Group Región América latina se alcanzó la posición 67, mientras que en el ranking de Scimago Reseach Group la Universidad ocupa el lugar número 7 a nivel nacional, y en The Times Higer Education ocupamos el lugar número 6 en este nivel. Para el fortalecimiento de la infraestructura, este año se invirtieron más de 114 millones de pesos en obras y más de 60 millones en el mantenimiento de las distintas instalaciones y remodelaciones de la Universidad. Por otro lado, se invirtieron más de 51 millones de pesos en conectividad y equipamiento tecnológico, tanto para nuevos espacios como para adecuaciones, de tal manera que actualmente contamos con 27,280 computadoras conectadas a nuestra red, 410 servidores, 763 antenas de red inalámbrica, y otros equipos de apoyo a la conectividad. En el transcurso de este año, con profundo orgullo conmemoramos nuestras nueve décadas de liderazgo como institución educativa en el Noreste de México. A lo largo de este tiempo hemos forjado una distinguida tradición en la formación de jóvenes, profesionales, científicos e investigadores, cuyo valioso aporte ha sido fundamental para el desarrollo de nuestra Región y del País. Mantenemos de manera inquebrantable nuestro compromiso de expandir horizontes y transformar vidas, teniendo la excelencia como nuestra guía principal y la educación como nuestro poderoso instrumento. Dr. med. Santos Guzmán López REC TOR Ciudad Universitaria, octubre de 2023. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 3 54 ....Mantenemos de manera inquebrantable nuestro compromiso de expandir horizontes y transformar vidas, teniendo la excelencia como nuestra guía principal y la educación como nuestro poderoso instrumento. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL 1 INFORME 4 2023 Educación pertinente y de calidad 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 4 55 OBJETIVO Ofrecer una educación integral y pertinente, promotora de valores, con altos estándares de calidad y niveles de logro educativo; equitativa, incluyente, innovadora, con oportunidades de aprendizaje significativo, interdisciplinario y global para toda la vida, al servicio del desarrollo de la sociedad. Contar con una planta académica altamente calificada para el desempeño de sus funciones, bajo estándares nacionales e internacionales. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 5 Cobertura Oferta Educativa La UANL ofrece 359 programas educativos de reconocida calidad. 359 La UANL tiene una cobertura geográfica en 27 municipios del Estado de Nuevo León, para el nivel medio superior y en 12 municipios para licenciatura y posgrado. Son un total de 80 planteles y 12 centros comunitarios. En estos últimos se atiende a 689 estudiantes en modalidades mixta y no escolarizada. 80 programas educativos 52 87 Nivel Medio Superior 65 Especialización planteles educativos 12 centros comunitarios Licenciatura 110 45 Maestría Doctorado Programas Educativos por áreas de conocimiento Las carreras técnicas ofertadas se orientan a las siguientes áreas: 26 Industria 8 Servicios 12 Salud Planes de estudio por campos de formación académica Tecnologías de la Información 6% Ingeniería, Manufactura y Construcción 17% Educación 3% Ciencias Sociales y Derecho 14% Ciencias Naturales, Matemáticas y Estadística 12% Servicios 2% Administración y Negocios 15% Agronomía y Veterinaria 6% Artes y Humanidades 15% Ciencias de la Salud 9% El 73% de los PE de Licenciatura se concentra en cinco campos de formación académica: Ingeniería, Manufactura y Construcción; Administración y Negocios; Artes y Humanidades; Ciencias Sociales y Derecho; Ciencias Naturales, Matemáticas y Estadística. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 5 56 Programas de posgrado por área de conocimiento según ANUIES Ingeniería, Tecnología y Arquitectura 16% Ciencias Agropecuarias 5% Educación y Humanidades 4% Ciencias Sociales y Administrativas 22% Ciencias de la Salud 40% Ciencias Naturales y Exactas 14% El 40% de los programas educativos de posgrado se concentra en el área de la salud. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 6 Programas educativos de licenciatura y posgrado impartidos en colaboración entre dependencias de la UANL 3 Programas de licenciatura impartidos en colaboración entre dependencias 1. Ingeniero Biomédico 2. Licenciatura en Gestión de la Responsabilidad 3. Licenciatura en Terapia Física y Readaptación Deportiva 8 Programas de posgrado impartidos en colaboración entre dependencias 1. Doctorado en Ciencia Animal 2. Maestría en Ciencia Animal 3. Maestría en Comunicación Deportiva con orientación en Mercadotecnia Deportiva 4. Maestría en Comunicación Deportiva con orientación en Periodismo Deportivo 5. Maestría en Terapia Física y Readaptación Deportiva 24 9 Programas educativos con doble titulación Derivado de convenios con el Instituto de Ciencias Aplicadas de Francia, en sus sedes Lyon, Tolouse y Rouen; City University of Seattle y la Universidad de Nagaoka, se imparten 24 programas educativos de licenciatura con doble titulación. En el nivel de posgrado se ofertan nueve programas educativos con doble titulación, en convenio con las siguientes Universidades extranjeras: Universidad de las Illes Balears, Texas A&M International University, City University of Seattle y Western Illinois University. La UANL incrementó su oferta educativa pertinente y diversificada en 16 programas educativos: 8 8 Nuevos programas Países: Francia, Estados Unidos, Japón y España 1 Otros programas en colaboración Posgrado, China • • • • • de licenciatura de posgrado 7. Maestría en Psicología del Deporte Salud 1 1 Sociales y Administrativas Ingeniería Diplomados, España Bachillerato Técnico en Vehículos Eléctricos e Híbridos Ingeniería en Electromovilidad y Sistemas Autónomos Ingeniería en Inteligencia Artificial Especialidad en Electromovilidad Maestría en Comercio Internacional y Gestión Aduanera Programas educativos de nueva creación por área de conocimiento 1 2 Con el propósito de atender las necesidades del sector de la electromovilidad y su cadena de valor internacional, se diseñaron los siguientes nuevos programas: 6. Doctorado en Psicología de la Actividad Física y del Deporte 8. Maestría en Ciencias en Salud Pública Programas educativos de posgrado con doble titulación e-mobility Ampliación de la oferta educativa pertinente y diversificada 16 Programas educativos de licenciatura con doble titulación 6 4 1 2 Licenciatura Especialización En nivel medio superior se amplió la oferta educativa a través del CIDEB-Obispado en la Escuela Preparatoria 2. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 6 57 Maestría Doctorado � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 7 Modelos Educativo y Académicos 3 17 2,378 Programas educativos reformados De acuerdo con el Modelo Educativo, se han reformado tres programas de licenciatura y 17 de posgrado. 281 1,643 454 Medio Superior Licenciatura Seguimiento a la implementación de los Modelos Educativo y Académicos de la UANL El Modelo Educativo de la UANL responde a los requerimientos y a las tendencias actuales de la Acciones realizadas respecto a la implementación de los Modelos • En el marco del seguimiento a la implementación de los modelos educativo y académicos, se llevaron a cabo 37 reuniones de socialización con Cuerpos Académicos Disciplinares. • Cuatro visitas a escuelas técnicas e incorporadas. • Asesoría, revisión, retroalimentación y validación del diseño o rediseño de los planes de estudio de licenciatura, perfil de ingreso y egreso. • Capacitación de los profesores para el diseño de los programas formación universitaria. Asimismo, los Modelos Académicos han sido actualizados para orientar la estructura de los programas educativos. sintéticos y analíticos de las unidades de aprendizaje. Socialización de los Modelos Educativo, Académicos y de Educación Digital Acciones implementadas para socializar los Modelos entre la comunidad universitaria Programas Educativos de Licenciatura • Revisión in situ de la implementación del Modelo Académico a través de la operación de planes de estudio. • Reuniones semestrales de planeación operativa para compartir e informar sobre el Modelo Académico y sus componentes. Programas Educativos de Posgrado • Reuniones de socialización con los Coordinadores Académicos de estrategias digitales. • Capacitación para la implementación de la modalidad dual en los programas educativos de licenciatura de la UANL. • Socialización, en la página web de Posgrado de la UANL, el Modelo Educativo y Modelo Académico de Posgrado. unidades de aprendizaje fueron rediseñadas para atender la demanda de educación en modalidades no escolarizada y mixta, en los niveles medio superior y superior 61,601 estudiantes beneficiados • Reuniones de inducción para procesos de creación, rediseño y adecuación de los programas educativos de posgrado, acorde con los Modelos Educativo y Académico de Posgrado. • Integración del proceso de elaboración de unidades de aprendizaje de programas educativos en modalidades mixtas y no escolarizadas, con la Dirección de Educación Digital. • Actualización de las herramientas de apoyo para incorporar los lineamientos del diseño curricular con base en los Modelos Educativo, de Educación Digital y Académico de Posgrado. Posgrado 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 7 58 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 8 Formación integral Acciones para promover en los estudiantes la integridad, la cultura de la legalidad, la transparencia y rendición de cuentas, el desarrollo de valores éticos, el reconocimiento de la diversidad, la promoción y defensa de los derechos humanos, la cultura de paz y la democracia. 40 actividades curriculares y co-curriculares 29,329 Mecanismos curriculares y co-curriculares que contribuyen a la formación integral Nuestros estudiantes se ven beneficiados mediante mecanismos curriculares y co-curriculares que contribuyen a su formación, a través del desarrollo armónico de distintas dimensiones formativas. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS-ONU) En el marco de las actividades que permean la formación para la ciudadanía mundial, se ha beneficiado a 46,796 estudiantes, destacando el Proyecto STEM. Este proyecto emplea transversalmente las áreas del conocimiento que conforman el enfoque STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) para el desarrollo del pensamiento crítico, solución de problemas, investigación, colaboración, creatividad y comunicación, mediante la creación de propuestas que den soluciones innovadoras a problemáticas del entorno local, nacional o internacional, alineadas a los objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de la ONU. Egresados Las encuestas de satisfacción aplicadas a los egresados muestran que más del 60% de los egresados se considera preparado para insertarse en el mercado laboral, y también se observa una alta coincidencia entre sus estudios y el trabajo que realizan. estudiantes atendidos 28 Unidades de Aprendizaje 5 Medio Superior 23 Licenciatura Ciudadanía mundial (–) Nivel de preparación de egresados (+) Grado de coincidencia entre el trabajo y los estudios 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 8 59 1er Foro de Mujeres Egresadas “90 años de Excelencia Universitaria” Se llevó a cabo para intercambiar prácticas de éxito de mujeres egresadas de la UANL en los diferentes ámbitos del quehacer profesional. Participaron la Ing. Nancy Sánchez Moya, directora general de LEGO Monterrey, egresada de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica; la Dra. Ana María Esquivel Hernández, presidente ejecutiva del Consejo Ciudadano de Seguridad Pública de Nuevo León, egresada de la Facultad de Psicología; y la Dra. Ilda Elizabeth Moreno Rojas, ensayista, editora y académica, egresada de la Facultad de Filosofía y Letras. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 9 Población Escolar 217,362 población escolar total 2023 79,046 129,501 5,259 3,556 estudiantes de bachillerato estudiantes de TSU/PA y licenciatura estudiantes de posgrado Porcentaje de absorción por nivel educativo 95% nivel medio superior 59% licenciatura estudiantes de inclusión educativa y escuelas incorporadas 61% posgrado Matrícula UANL agosto – diciembre 2023 Bachillerato Bachillerato Técnico TSU/ Profesional Asociado Licenciatura Escuelas Incorporadas Especialización Maestría Doctorado Dirección de inclusión educativa para personas con discapacidad y adultos mayores TOTAL 50,465 17,700 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 9 60 62,823 16,223 15 129,486 3,497 1,088 3,175 996 En 1939 se incorporó la primera escuela a la UANL. Actualmente 41 instituciones se encuentran incorporadas. 59 217,362 egresados agosto 2022 junio 2023 30,915 17,852 1,698 titulados agosto 2022 junio 2023 1,072 15,233 1,395 preparatoria TSU y licenciatura posgrado preparatoria TSU y licenciatura posgrado � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 1 0 Programas de Becas UANL 211,693 77,050 129,126 nivel medio superior licenciatura De escasos recursos económicos 76,280 Académicas 6,007 Deportivas 4,858 Culturales 190 De representación y liderazgo estudiantil 5,089 De prestación contractual 10,722 Por convenio o acuerdo interinstitucional 108,547 Becas de la Fundación UANL En el período agosto 2022 - agosto 2023, la Fundación UANL brindó apoyo financiero a 5,107 alumnos por un monto de $ 30’483,423 pesos. Programa % de Monto % de Becas Beca en efectivo 67% 62% Pago de cuota interna 11% 21% Pago de cuota interna y cuotas escolares de 11% la Tesorería General 12% 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 1 0 61 Total de becas otorgadas en 2023 5,517 posgrado $30,483,423 5,107 monto total alumnos beneficiados � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 1 1 Servicio social y prácticas profesionales Actividades de servicio social y proyectos de vinculación 27,114 320 Con alguna discapacidad 27 Servicios brindados a la comunidad En el marco del servicio social y las prácticas profesionales, la UANL benefició a 57,063 personas. 54,326 acciones sociales 56% Sector Educativo 16% Sector Privado Hablan lengua indígena 7,488 57,063 6,956 Estudiantes de servicio social Población beneficiada Estudiantes en prácticas profesionales 74% 21% Sector Público 7% Sector Social participan en el sector privado Participación social de los estudiantes 131,770 309 Población beneficiada Estudiantes participantes 2,737 acciones legal-jurídicas 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 1 1 62 TICCAD en la práctica educativa Proyectos de vinculación La Universidad Autónoma de Nuevo León, atendiendo a su estrategia de integración de las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digital (TICCAD) en la practica educativa, participo en la quinta edición del Premio Tecnos Nuevo León 4.0 ganando en la categoría de “Casos Prácticos Aplicados con Éxito”, al presentar un proyecto innovador que destaca la integración de tecnologías y recursos educativos digitales para formar a estudiantes competentes, innovadores y socialmente responsables. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 1 2 Convenios de colaboración académicos nacionales e internacionales Tipo de convenio 63 Convenios de colaboración Cantidad de convenios Convenios de Colaboración Nacionales con instituciones u organismos relacionados con la educación 36 Convenios de Intercambio Académico 5 Convenios de Modelo de Formación Técnico Dual 4 Convenios de Colaboración Internacionales 18 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 1 2 63 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL 2023 INFORME 1 3 Evaluación y acreditación de programas educativos Nivel Superior Programas Educativos de Licenciatura acreditados por organismos nacionales 90 programas educativos 74 evaluables 73 1 Acreditados en proceso programas acreditados 23 69 16 no evaluables 45 programas educativos de licenciatura con acreditación internacional CIEES COPAES 26 con re acreditación internacional 2 en proceso de acreditación internacional 12 en proceso de re acreditación internacional Posgrado 196 programas educativos de posgrado que pertenecen al Sistema Nacional de Posgrados (SNP) 45 programas educativos de posgrado acreditados 40 101 55 17 16 12 Doctorado Maestría Especialización Acreditación nacional Acreditación internacional Reconocimiento internacional de calidad 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 1 3 64 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 1 4 Atención integral al estudiante 47,046 servicios brindados en programas de atención académica para mejorar el rendimiento y la salud física y emocional de los estudiantes. Se brindaron 268,000 tutorías; 82,000 servicios de orientación; y 890 sobre equidad de género. También se implementaron 1,524 clubes culturales. 47,046 servicios brindados en programas de atención académica Módulo de trayectoria (SIASE) e-UANL Campus Digital La UANL cuenta con un módulo de trayectorias académicas para los tres niveles educativos, a través del cual se generan reportes de indicadores como matrícula de ingreso, abandono, retención, aprobación, reprobación, egreso y porcentaje de estudiantes con avance óptimo. Esto permite la realización de estudios de fundamentación de los procesos de evaluación curricular de los programas educativos, rediseño y acreditación por diferentes organismos. El módulo cuenta con los siguientes registros: Con esta aplicación se atienden más de 65 mil estudiantes. 86 34 40 27 Planes de estudio activos Programas educativos en fundamentación App e-UANL Campus Digital 93,875 31,684 21,959 Accesos Descargas iOS Descargas Android Reconocimiento al Mérito Académico 114 43 71 estudiantes con mérito académico Medio Superior Licenciatura Programa Institucional de Desarrollo de Talentos 11,001 9,428 1,573 Diplomados para Padres de Familia estudiantes en el Programa de Desarrollo de Talentos Medio superior Licenciatura Premios o reconocimientos a la UANL por su participación en concursos, torneos y olimpiadas Participación en 22 concursos, torneos y olimpiadas. Se obtuvo reconocimiento de primer lugar/oro y mención honorífica en 11 de ellos. 1er primer lugar/oro y mención honorífica 4,900 participantes Programas educativos en evaluación curricular Dependencias académicas y Secretaría Académica 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 1 4 65 Programa de acompañamiento académico UNIPrepaTV 123 Cápsulas de acompañamiento académico en el marco del Programa UNIPrepaTV, transmitido por el Canal 53 y dirigido a la comunidad universitaria. En su formulación participaron 49 docentes y se fortalecieron 15 unidades de aprendizaje. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 1 5 Inclusión educativa Educación continua pertinente y diversificada Cursos de capacitación ofrecidos a estudiantes Participantes 82 Participantes Programa de Inclusión de Estudiantes con Discapacidad 11 922 Cursos y talleres del Centro de Desarrollo de Agronegocios 531 16 Competencias laborales 11 Centros de Evaluación acreditados Cursos, talleres y diplomados dirigidos a la comunidad universitaria “Habilidades Tech: Potenciando el Talento en la Nube” 4,014 Instructores/ Facilitadores 65,510 Participantes Participantes 21 150 Reconversión profesional Actividades Participantes Estándares de competencias acreditados Evaluadores acreditados estudiantes de NMS capacitados 1,207 Eventos Certificación de Competencias Laborales Webinar: Conectando con la modalidad mixta en línea RCP y Primeros Auxilios Técnicas de masaje Excel Básico - Intermedio Diseño de dietas patológicas Defensa personal Protección y seguridad radiológica 5,665 298 Diplomado del Programa Universidad para los Mayores Educación Continua 500 Profesores y estudiantes Uso innovador de las herramientas de Office 365 1,000 Profesores y personal administrativo 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 1 5 66 “Miércoles de Innovación y Emprendimiento” 1,750 participantes 768 Estándares de competencias Desarrollados por la UANL Certificaciones realizadas Educación continua en temas agropecuarios y de agronegocios 21 cursos de educación digital participantes 14 283 Desarrolladores de Estándares de Competencia Laboral Acreditados pertenecientes a la UANL Programas Cantidad de Actividades Cantidad de Participantes Cantidad de Instructores/ Facilitadores Talleres 17 531 8 Otros 1 26 1 Cursos 8 984 8 Total 26 1,541 17 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 1 6 Evaluación del logro educativo Los resultados de las evaluaciones externas se consideran en la reflexión y toma de decisiones para la mejora continua y el aseguramiento de la calidad de los procesos y programas académicos. Resultados en EGEL-CENEVAL 59.3% Testimonio de desempeño satisfactorio y sobresaliente EGEL /Padrón de alto rendimiento Nivel 1Plus 1 1 1 2 2 Programa Educativo Ingeniero Químico Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia Licenciado en Economía Químico Clínico Biólogo Ingeniero Industrial Administrador Químico Farmacéutico Biólogo Premio CENEVAL al Desempeño de Excelencia 65 Estudiantes destacados de 11 programas educativos 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 1 6 67 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 1 7 Planta académica Conformación de la planta académica La planta académica de la UANL cuenta con el perfil idóneo para la atención de sus estudiantes 7,013 Profesores Profesores de la UANL por nivel educativo Tipo de contratación Profesores de Tiempo Completo Profesores de Medio Tiempo Profesores de Asignatura TOTAL Nivel medio 740 23% 91 40% 1,519 42% 2,350 34% Nivel superior 2,466 77% 139 60% 2,058 58% 4,663 66% Total 3,206 46% 230 3% 3,577 51% 7,013 100% Superación Académica Habilitación de la planta académica Habilitación de los Profesores en Nivel Medio Superior Tiempo Completo Medio Tiempo Asignatura Licenciatura Maestría Especialización Doctorado Licenciatura Maestría Especialización Doctorado Licenciatura Maestría Especialización Doctorado Habilitación de los Profesores en Nivel Superior 18 640 7 75 4 84 0 3 838 649 9 23 Tiempo Completo Medio Tiempo Asignatura Licenciatura Maestría Especialización Doctorado Licenciatura Maestría Especialización Doctorado Licenciatura Maestría Especialización Doctorado 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 1 7 68 42 935 186 1,303 24 103 1 11 868 998 22 170 Docentes certificados por el centro evaluador Estándar EC0999 “Facilitar procesos de aprendizaje para el desarrollo de competencias en el nivel medio superior”. 47 Profesores de Nivel Medio Superior certificados � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 1 8 Programa Institucional de Capacitación Docente Profesores con Perfil Deseable PRODEP Actualmente 1,381 profesores cuentan con el Reconocimiento de Perfil Deseable PRODEP, de los cuales 1,074 poseen doctorado y 307 maestría o especialización. 1,381 profesores con el Reconocimiento de Perfil Deseable PRODEP 1,074 307 con doctorado con maestría o especialización 9,152 1,147 Profesores de la UANL participaron en cursos ofrecidos por la Secretaría de Educación del Estado de Nuevo León. 1,147 Profesores participantes Formación de profesores- facilitadores 395 Número de personas Formación de facilitadores en línea Edición de video para principiantes Sé un Storytelling Desarrollo de recursos Fundamentos de diseño gráfico Curso Nexus para maestros Inteligencia Artificial en la Investigación 30 119 114 58 20 35 19 Reconocimiento de la planta académica Doctorado honoris causa 2023 Profesores eméritos 2023 Este año se entregó la distinción académica de Doctor honoris causa a: • • 156 Dr. Julio Frenk Mora Dr. Víctor Manuel Villalobos Arámbula por sus valiosas aportaciones a las ciencias ambientales, a las ciencias de la salud, la investigación y la educación, en beneficio del desarrollo humano, que han trascendido a nivel mundial. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 1 8 69 Profesores formados en áreas administativas Número de personas Sistema SIASE Sistema de Información Ejecutiva (SIE) Digitalización de Documentos Enseñanza y aprendizaje en línea Gestión de calidad 30 50 10 3 63 Acreditación y certificación de docentes del nivel medio superior Profesores facilitadores Curso / taller Profesor Dependencia Dr. Ramón Guadalupe Guajardo Quiroga Facultad de Agronomía Dra. Lilia Guadalupe García Figueroa Facultad de Ciencias Físico Matemáticas Dr. Juan Manuel Alfaro Barbosa Facultad de Ciencias Químicas Dr. Marco Vinicio Gómez Meza Facultad de Economía Dr. Sergio Eduardo Nakagoshi Cepeda Facultad de Odontología Dra. Fuensanta López Rosales Facultad de Psicología M.C. Óscar Ubaldo Villarreal Garza Escuela Preparatoria 18 Formación en áreas administrativas Profesores capacitados 3,765 Año 2020 2021 2022 2023 Profesores acreditados y/o certificados Acreditados Certificados Otros (ECODEMS, EC0999, EC0647, por por Certificación idioma inglés, PROFORDEMS CERTIDEMS Certificados por DELF – DALF) 2,177 1,326 1,427 1,427 2,066 842 838 838 302 1,127 1,416 1,500 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 1 9 Internacionalización 1,264 77 559 33 Movilidad e intercambio académico Estudiantes de la UANL en otras instituciones nacionales e internacionales OBJETIVO Profesores de la UANL en otras instituciones educativas nacionales e internacionales Estudiantes de otras instituciones nacionales e internacionales en la UANL Profesores de otras Instituciones impartieron cursos en nuestra universidad Personal académico con certificación internacional 275 profesores con certificación internacional Cantidad de Certificaciónes profesores Nivel Medio Superior Inglés Francés Alemán Total 16 12 1 29 94 18 2 114 Inglés Español Francés Alemán Español/Inglés Italiano Centro de Estudios Asiáticos Coreano Total Total Institucional 16 3 1 1 1 1 134 22 1 1 1 1 1 24 53 1 161 275 Nivel Superior Personal académico que imparte unidades de aprendizaje en otro idioma 627 318 profesores Nivel Nivel Medio Superior Inglés Francés Alemán Nivel Superior (Inglés) Total unidades de aprendizaje Unidades de Cantidad de aprendizaje profesores 227 438 176 381 48 53 3 4 91 189 318 627 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 1 9 70 Difusión de la oferta educativa de la Universidad en el extranjero 61 eventos En diferentes países: Argentina, Brasil, Canadá, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, España, Estados Unidos, Francia, India, Italia, Perú, República Dominicana y Uruguay. Para la difusión de la oferta educativa de la Universidad en el extranjero. Certificación de lenguas 1,215 estudiantes nacionales y extranjeros participaron en exámenes, diplomados y certificaciones de algún idioma, incluido el español. 1,215 estudiantes participantes � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL 2 INFORME 2023 2 0 Investigación científica y Desarrollo tecnológico 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 2 0 71 OBJETIVO: Contribuir al avance del conocimiento con un sistema eficiente de investigación, innovación, desarrollo tecnológico y emprendimiento, que atienda los problemas sociales prioritarios, al servicio de las personas y con un impacto significativo en el cumplimiento de los objetivos para el desarrollo sustentable. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 2 1 Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores 1,234 Nuestros investigadores Profesores adscritos al SNII por área El número de profesores adscritos al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores asciende a 1,234, siendo las Áreas más destacadas las de Ciencias Sociales, Medicina y Ciencias de la Salud, la Biología y Química y las Ingenierías y Desarrollo Tecnológico. profesores adscritos al SNII Interdisciplinarias 6 Ingenierías y Desarrollo Tecnológico 177 Físico Matemáticas y Ciencias de la Tierra 86 Biología y Química 179 Ciencias de Agricultura, Agropecuarias, Forestales y de Ecosistemas 95 Medicina y Ciencias de la Salud 260 Ciencias Sociales 275 Humanidades 80 Programa “Investigadoras e Investigadores por México” del CONAHCyT En el marco de la convocatoria de este Programa se desarrollaron 4,961 proyectos y actividades relacionados con el impulso a la investigación de frontera y la ciencia básica, en todos los campos del conocimiento. Agronomía 234 Ciencias Físico-Matemáticas 177 Ciencias Químicas 414 Ingeniería Civil 2,477 Ingeniería Mecánica y Eléctrica 631 Medicina 1,028 Investigadores en el SNII por niveles Ciencias de la Conducta y la Educación 79 749 162 47 271 5 Cuerpos Académicos Del total de la planta académica de tiempo completo, 1,367 Profesores participan en 682 líneas de Investigación a través de 291 Cuerpos Académicos. 291 1,367 682 Cuerpos Académicos Profesores Líneas de generación y aplicación del conocimiento 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 2 1 72 Nivel I Nivel II Nivel III Candidato Emérito Organismos que financian los proyectos de investigación Apoyo financiero a proyectos de investigación científica y desarrollo tecnológico 602 $56,250,000 Proyectos de investigación Proyectos de vinculación, investigación, innovación y emprendimiento En el semestre agosto-diciembre 2022 se registraron 10 proyectos, y en el semestre enero-junio 2023 otros 21, generando así un total de: 31 Proyectos de vinculación, investigación, innovación y emprendimiento � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 2 2 Fomento a la investigación Infraestructura científica y tecnológica para la investigación La Universidad cuenta con 41 Centros e Institutos de investigación, cuyo propósito es el de planear, coordinar y administrar programas y proyectos de investigación especializada, además de formar recursos humanos de alta calificación, orientándolos hacia las áreas que la propia Institución considere. 41 Centros e Institutos de Investigación Verano de la Investigación Científica PROVERICyT En este año participaron 914 estudiantes, de los cuales el 17% son del nivel medio superior y el 83% del nivel superior. 914 estudiantes participantes en PROVERICyT 17% 83% nivel medio superior nivel superior IT Summit 2023 Se realizaron ocho conferencias magistrales, seis conferencias especializadas, seis short talks, siete paneles y talleres, un hackaton dirigido a mujeres en colaboración con BanRegio y otro en conjunto con Microsoft para todo público. Participaron 2,032 asistentes en línea y 1,142 de manera presencial. 3,174 31 asistentes IT Summit 2023 eventos 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 2 2 73 Mujeres en la Ciencia 2023 Como parte del fomento a la investigación, el programa Mujeres en la Ciencia de la UANL tuvo este año la participación de 92 investigadoras, quienes asesoraron a 1,531 alumnas en los diferentes cursos y talleres. Programa “TECNOLOchicas” UANL Dirigido a las estudiantes del Nivel Medio Superior, el programa “TECNOLOchicas” se implementa en conjunto con la Fundación Televisa y el Instituto de Innovación y Transferencia de Tecnología de Nuevo León. Su propósito es desarrollar competencias en las áreas de computación y programación, así como en ciencias exactas, de la salud y servicios de la tecnología, este año participaron 3,647 alumnas de las 29 preparatorias de la UANL. Inauguración del Museo Universitario de Ciencias En el marco del 90 aniversario, la UANL puso en marcha el Museo Universitario de Ciencias. Este espacio, desarrollado por la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, es un recinto de conocimiento científico y actividades interactivas dedicado a los niños y jóvenes de Nuevo León. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 2 3 Premio a la Investigación UANL 2023 Plan de difusión en la comunidad científica Desde hace cuatro décadas, la Máxima Casa de Estudios del Estado ha hecho entrega de este premio y, hasta la fecha, 760 científicos han sido distinguidos. Para la edición de este año, 43 trabajos fueron registrados y se galardonaron 14. Recursos digitales e infraestructura Entre las actividades de difusión de los servicios que ofrece la UANL a la comunidad científica, se destaca el “Café con Servicios Universitarios”, con la colaboración de 20 dependencias y la participación de 329 asistentes por parte de las PYMES. Ademas, a través del evento “Transferencia del Modelo Small Business Development Center (SBDC)”, se difunde el enfoque de la digitalización de las PYMES. Ambas actividades destacaron el compromiso con la Responsabilidad Social de la UANL. 14 43 investigadores galardonados trabajos de investigación registrados Estancias académicas en el sector productivo En apoyo a la innovación y la transferencia de tecnología, 20 estudiantes de las Facultades de Contaduría Pública y Administración, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ciencias Químicas y Agronomía, participaron en el proyecto PYMES Competitivas del Sector Industrial Comercial y de Servicios. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 2 3 74 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 2 4 Proyectos de investigación para el desarrollo agropecuario y forestal Vendimia UANL 2023 Bodega Vinícola UANL Se llevó a cabo el tradicional evento de la Vendimia, el cual contó con 600 participantes. Durante el evento de la Vendimia 2023 de la UANL, se inauguró la Bodega Vinícola UANL, con la cual se pretende promover el desarrollo de la vitivinicultura al ser un espacio con la más alta tecnología, donde los investigadores y estudiantes puedan realizar investigaciones, produciendo y elaborando vinos de calidad. Este espacio está equipado para procesar alrededor de ocho toneladas de uva para la elaboración de vino. Destilación de agave orgánico La Universidad trabaja en la destilación de agave gentryi. En este proyecto colaboran las Facultades de Ciencias Físico Matemáticas, Agronomía y Ciencias Biológicas. Investigación, innovación y emprendimiento Con el objetivo de fomentar el desarrollo forestal y ganadero, la UANL desarrolló siete proyectos de investigación, y brindó apoyo en la orientación de 15 tesis relacionadas con vinculación e innovación y emprendimiento; asimismo se asesoró a 17 productores en la poda de invierno de la vid. Participación en Consejos y Comités para el Desarrollo Forestal y Agropecuario Desarrollo Forestal Desarrollo Agropecuario Consejo Técnico Asesor del Área Natural Protegida denominada Ecosistemas de la Sierra Picachos. Miembro Consejero en el Consejo Municipal para el Desarrollo Rural Sustentable (COMUDERS) en el Municipio de Sabinas Hidalgo, N.L. Comité Técnico de Medio Ambiente del Gobierno de Nuevo León. Consejo Asesor del Monumento Natural Cerro de la Silla. Miembro Consejero en el Consejo Municipal para el Desarrollo Rural Sustentable (COMUDERS) en el Municipio de Vallecillo, N.L. Campeonatos Nacionales e Internacionales de Ganadería La UANL, con sus ejemplares bovinos, participó en diferentes eventos ganaderos obteniendo 25 campeonatos, se destaca el campeonato Simbrah Champion of the World, organizado por Simbrah Breeder con el ejemplar Sr. UANL G054. 1er Lugar Simbrah Campeón América del Norte 2022 y 3er Lugar Simbrah Campeón del Mundo 2022. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 2 4 75 Inventario de ganado La UANL cuenta con 35 ovinos de la raza Dorper y 447 ejemplares de bovinos, de los cuales 180 son raza Simmental, 158 Simbrah, 23 de la raza Tuli, 60 de la Brangus y 26 de la Brangus Rojo. Asimismo, se cuenta con 56 ejemplares de venados Cola Blanca.. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 2 5 Cultura de UANL es Líder en propiedad propiedad industrial intelectual Cultura de propiedad intelectual, transferencia de tecnología, innovación y emprendimiento Ranking en propiedad industrial a nivel nacional Premio UANL a la Invención UANL es líder en propiedad industrial Reconocimiento a la Propiedad Industrial Resultados y acciones de propiedad industrial De acuerdo con el IMPI, con fecha de febrero 2023, la UANL es líder en propiedad industrial en solicitudes de invención y otorgamientos de invenciones entre las instituciones de educación superior e institutos de investigación del país. Se reconoció a 83 inventores y diseñadores (37 son estudiantes y 46 profesores investigadores), de la UANL por el registro de 30 títulos de propiedad industrial. Se realizaron 429 acciones relacionadas con la propiedad industrial y transferencia de tecnología. 429 acciones 83 30 inventores y diseñadores reconocidos títulos de propiedad industrial registrados Premio IMPI a la Innovación Mexicana En el Día Mundial de la Propiedad Intelectual, la Universidad Autónoma de Nuevo León fue distinguida con el Premio IMPI a la Innovación Mexicana, al lograr el primer lugar en la categoría de Diseño Industrial por la invención: “Modelo Industrial de pluma para colocación de catéter venoso”, de la Facultad de Arquitectura. Firma de convenio de colaboración UANL-IMPI Este convenio tiene el objetivo de formalizar la relación de colaboración y generar actividades en conjunto relacionadas con la promoción de la propiedad industrial. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 2 5 76 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 2 6 PyMES Competitivas Inicio Declaratoria de la Marca Famosa UANL En el marco del 90 aniversario de la UANL, se llevó a cabo la Declaratoria de Marca Famosa UANL, ante la presencia del Director General del IMPI e invitados especiales. Alcance Firma de Convenio de Colaboración con Startup México y la Secretaría de Economía del Estado de Nuevo León. Incubación de 14 proyectos. Incubación de 14 proyectos innovadores ( 2 FIME, 3 FIME/ FACMED, 4 FACPYA, 1 FCB, 1 FARQ, 1 FAV, 1 FIC y 1 FOD), con la participación de 10 profesores, estudiantes y facultades. Firma del Convenio de Colaboración con la Secretaría de Economía del Estado de Nuevo León, el ITESM, la UDEM y la UERRE. Desarrollo del programa estratégico “PyMES Innovadoras”. Capacitación de 25 empresas en temas de innovación tecnológica y el asesoramiento para el desarrollo de proyectos tecnológicos, con un apoyo de hasta un millón de pesos por empresa. Transferencia de Tecnología en áreas de Salud, Agropecuaria y Forestal Este año, la UANL desarrolló cinco acciones relacionadas con la trasferencia de tecnología, tales como: • Fortalecimiento de las cadenas de valor en el manejo forestal comunitario a la comunidad del ejido La Tortuga, como parte del Programa Desarrollo Forestal Sustentable 2023 que apoya CONAFOR, y con el acompañamiento del CIETT UANL. • Generación Presentación del Programa “Adopta una PyME” de la UANL Se puso en marcha el programa Adopta una PyME, proyecto conjunto entre las empresas, el Centro de Desarrollo Empresarial, la Fundación de la UANL y las pequeñas y medianas empresas beneficiadas, mediante asesoría y capacitación. de la solución tecnológica y el conocimiento para mejorar los productos ac tuales de la empresa agroindustrial, a través del desarrollo de un proyecto tecnológico que contemple la protección de la propiedad intelectual y la trasferencia de tecnología que le permita madurar, validar y comercializar el producto resultante. • Maduración de proyectos de base científico-tecnológica que resuelvan una necesidad real del mercado o la industria, desarrollados en conjunto por las comunidades de la UANL y el Tecnológico de Monterrey. Estos proyectos pertenecen a las áreas de biotecnología, dispositivos médicos, farmacéutica, industria alimenticia y software. • Difusión d e l p o r t a fo l i o tecnológico de la UANL en la Exhibición de Innovación y Patentes Latinoamericanas del Congreso de la Red OTT México 2022, dentro de la Expo de Capacidades y Servicios. • Registro de Marca (Denominación): Vallecillo UANL, Dulce de leche de cabra tipo artesanal. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 2 6 77 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 2 7 CREALTII “Creación de Empresas de Alto Impacto por Investigadores” Programas de apoyo al emprendimiento 10 40 10 Proyectos de investigación Investigadores Modelos de negocio Tiger Tank 2023 50 200 60 50 90 24 8 2 Proyectos registrados Emprendedores Investigadores Profesores Alumnos participantes de los tres niveles educativos Proyectos semifinalistas con potencial comercial Proyectos finalistas Número de proyectos premiados $100,000.00 Valor del premio en capital semilla como inversión para cada proyecto Mujeres emprendedoras 200 50 200 200 400 Alumnas emprendedoras Mentoras empresarias Proyectos de emprendimiento convertidos en modelos de negocio Universitarias impulsadas a través del programa Horas de mentorías Alianzas estratégicas para el emprendimiento Merck y Biotechnology Business Institute (BBI) México. Proyectos de transferencia de tecnología con la industria farmacéutica y biotecnológica Mty Universities for Founders, bajo el marco del programa Scaleup Nation Desarrollo de la comunidad estudiantil en las áreas de emprendimiento e innovación de base tecnológica Emprendimiento para el desarrollo agropecuario La UANL brinda apoyo a los pequeños empresarios, agroemprendedores y grupos de productores que buscan desarrollar nuevos productos, mejorar la calidad de los que ya elaboran, iniciar o acelerar el crecimiento de un agronegocio y vincularse al mercado. A través de estas acciones la UANL reafirma las competencias adquiridas de los estudiantes y los vincula al mercado laboral, contribuyendo a su formación integral. Red Estatal de Incubadoras y Plataformas de Emprendimiento de Nuevo León Presidencia de la RED durante el año 2022-2023 Red de Oficinas de Transferencia de Tecnología (Red OTT México A.C.) Red de Transferencia AP (Alianza del Pacifico - Perú, Colombia, Chile y México) 355 Favoreciendo el posicionamiento de los ecosistemas de innovación y emprendimientos universitarios acciones para el desarrollo agropecuario 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 2 7 78 49 148 18 2 52 6 80 Asesorías Capacitación Consultoría Incubación de negocios Aceleración de negocios Planes de negocio Vinculación al mercado � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 2 8 Vinculación y alianzas estratégicas de la UANL Acciones de vinculación y alianzas estratégicas de la UANL Sector productivo Gobierno federal Gobierno estatal Gobierno municipal acciones acciones acciones acciones $102,254,771 $103,392,221 $39,976,128 $19,109,199 96 7 12 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 2 8 79 9 Servicios brindados a las micro y pequeñas empresas De los servicios brindados a las micro y pequeñas empresas se destaca la consultoría a la empresa Transferencia del Modelo SBDC al ITESM, U-ERRE y UDEM. Se brindó asesoría a 9 9 2 e m p re s a s, logrando la generación de 12,306 empleos en dichas empresas, capacitándose a 6,646 personas a través de 54 cursos. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL 3 INFORME 2023 2 9 Desarrollo institucional y sustentabilidad 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 2 9 80 OBJETIVO: Contar con un marco del desarrollo institucional sustentado en la planeación estratégica, que considere una misión y una visión concertadas y un compromiso compartido para el cumplimiento de los propósitos institucionales. Adoptar la sustentabilidad como una forma de actuar de la comunidad universitaria y de la sociedad en general, que contribuyan a la reducción de la desigualdad social y al cuidado del medio ambiente, bajo el marco normativo aplicable. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 3 0 Desarrollo institucional Reunión directiva En esta reunión, convocada por el Sr. Rector, Dr. med. Santos Guzmán López, se lograron tres grandes objetivos: Actualización de los Planes de Desarrollo de las Dependencias Portafolios de proyectos Se presentó el avance de 65 proyectos, los cuales contribuyen a la atención de los 25 retos del Plan de Desarrollo Institucional–PDI. plastico 55 PDD 91% de avance Buenas prácticas en materia de gestión universitaria Papel Se recibieron 121 buenas prácticas, contribuyendo a la atención de 14 de los 25 retos del PDI. Planes de mejora Dentro de la guía de autoevaluación en el marco del proceso de acreditación institucional, se identificaron 207 fortalezas y 155 áreas de oportunidad para cada una de las categorías definidas por los CIEES; de éstas, fueron revisadas 44 áreas de oportunidad, generando 50 acciones de mejora que contribuyen a la atención de 19 de los 25 retos del Plan. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 3 0 81 5 50 en proceso actualizados � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 3 1 Acreditación Institucional Acreditación institucional por parte de los CIEES La Universidad Autónoma de Nuevo León recibió la Acreditación Institucional por parte de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior, con una vigencia de cinco años. 5 años Vigencia de acreditación CIEES Programa de Formación en la Gestión Universitaria Áreas de formación en Gestión Universitaria Formación institucional Planeación estratégica Formulación de presupuestos Ejecución de programas y proyectos Seguimiento y evaluación Desarrollo integral 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 3 1 82 Certificación de Procesos Estratégicos ISO 9001:2015 45 dependencias ISO 21001:2018 15 dependencias 9,435 2,227 empleados involucrados procesos certificados � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 3 2 Prácticas sustentables implementadas en las dependencias Cultura de la sustentabilidad UANL Sustentable La promoción de la cultura de la sustentabilidad contempla la impartición de cursos y conferencias para la formación del personal docente, administrativo y estudiantes, que incluyen temas relacionados con el manejo de residuos y sustancias químicas, las buenas prácticas de laboratorio, el uso correcto de equipo de protección personal y la formulación de planes de contingencias y simulacros. Personal académico y administrativo 49 3,725 Estudiantes Cursos, Beneficiarios seminarios, conferencias Cursos, Beneficiarios seminarios, conferencias Proyectos de investigación relacionados con la sustentabilidad 518 26 proyectos El proyecto ganador fue el titulado “Pabellón universitario para el desarrollo psicoemocional sustentable de la comunidad UANL”, presentado por la Facultad de Arquitectura, la cual se hizo acreedora a un cheque por la cantidad de $50,000.00 y un diploma. Dicho premio fue entregado en la 14ª Reunión de enlaces para la sustentabilidad, la cual contó con la asistencia de 97 personas. 3 2 83 • El uso de energía sustentable en ambientes universitarios, del cual se desprende un consumo total de energía de 90,958,924 kWh, lo que se tradujo en un consumo per cápita de 398 kWh y 1,597,740 kWh de producción de energía fotovoltaica anual. • El Programa de Separación y Reciclaje de Residuos (PROSER) obtuvo una recolección de 1,877.35 toneladas de material reciclable. • El Programa de bebederos de agua potable ha generado ahorros a los usuarios por más de 53 millones de pesos. • El programa de CONECTA UANL con más de 16,700 m2, más de 1,100 árboles sembrados y 3.2 kilómetros de ciclovía, entre otros. • El Tigrebus realiza 1,309,028 servicios anuales, lo que representó un ahorro para los usuarios de más de 59 millones de pesos. • Diagnóstico sobre la incorporación de la sustentabilidad en el currículo universitario de la UANL, el cual vincula 3,583 Unidades de Aprendizaje a temas de sustentabilidad. • 23 licenciaturas y 80 posgrados vinculados a sustentabilidad. • El Programa de Comunicación y Difusión para la Sustentabilidad tiene un alcance anual de 1,871,591 vistas en la en la página web y redes sociales. • 119 grupos estudiantiles de la UANL vinculados a temas de sustentabilidad. • 3,355 publicaciones vinculadas a sustentabilidad. DES participantes Premio al Mejor Proyecto de Sustentabilidad 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 Algunas de las acciones que se implementaron para promover prácticas sustentables en las dependencias académicas y administrativas son: 116 47,331 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 3 3 Programa institucional para el manejo y gestión de residuos Programa de Separación y Reciclaje de Residuos (PROSER) Actualmente la recolección de material reciclable, como papel, cartón, PET y aluminio, se lleva a cabo de forma sistemática en 42 dependencias académicas y 23 dependencias centrales de la UANL. Beneficios ambientales papel y cartón 1,588.55 aluminio 44.97 PET 243.83 1,877.35 Campaña de reciclaje electrónico En la campaña de reciclaje electrónico se recolectaron 16.07 toneladas de residuos de aparatos eléctricos y electrónicos. Se contó con el valioso apoyo de 17 dependencias de la UANL, las cuales facilitaron sus instalaciones para colocar centros de acopio. 16.07 Tratamiento de residuos Manejo y disposición de residuos peligrosos Durante el último año se generaron un total de 229.20 toneladas de RP, de los cuales el 77% corresponde a residuos peligrosos biológico infecciosos y el 23% restante a residuos peligrosos de origen químico. 27,005 56,745,144 Litros Energía no utilizada 8,399,351 Unidades kWh Partículas de CO2 no emitidas 6,386 Petróleo no utilizado 346,974 Bauxita no utilizada 179.87 Relleno sanitario no utilizado 5,380 Toneladas Litros Toneladas M3 toneladas de material reciclable en los últimos diez años toneladas de residuos electrónicos Actualmente son 42 las dependencias de la UANL que tienen implementados programas de manejo y gestión de residuos peligrosos (RP), tanto de origen químico como biológico. Arboles no talados Agua no consumida origen químico 23% biológico infecciosos 77% sin con trampa trampa 46% 54% 229.20 13.60 toneladas de residuos peligrosos toneladas de residuos grasos 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 3 3 84 Se recolectaron 13.60 toneladas de aceite vegetal, grasas y aceites de cafeterías, para ser reciclados y posteriormente utilizados en la fabricación de productos químicos y biocombustibles amigables con el medio ambiente. Además, un aproximado de 0.75 toneladas de residuos orgánicos fueron tratados, obteniéndose un total de 350 kg de humus o abono, así como 500 litros de lixiviado. Otros 21% Equipos de proyección 41% (cables, CD’s, baterías, pilas, toner) Celulares 1% Impresoras y periféricos 19% CPU’s y portátiles 18% � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 3 4 Reducción de emisiones de gases de efecto invernadero Programa GEI – México El almacenamiento de CO en vegetación dentro de las áreas universitarias ubicadas en los campus de Mederos, Linares, Iturbide, Marín y Bravo, en una extensión de 3,637.20 hectáreas, equivale a 549,603.54 toneladas de CO2, debido a los tipos de vegetación que albergan, como son el pino – encino y los matorrales submontano y espinoso. 549,603 toneladas de almacenamiento de CO en vegetación 3,637.20 3,481.10 213.90 149,755.73 Superficie de las áreas universitarias (ha) Vegetación (ha) Factor (C ha-1) Carbono almacenado (ton) Huella de Carbono Balance de CO de la UANL 2023 La cantidad de emisiones de gases de efecto invernadero que se emitieron a la atmósfera por medio de alguna actividad humana desarrollada dentro de la UANL, equivale a 75,795 toneladas, mientras que el equivalente per cápita es de 0.34 toneladas. Las acciones de adaptación al cambio climático generan un balance positivo en sus emisiones de Gases Efecto Invernadero (GEI) de 581,605,066 Kg CO2 (Equivalente). 0.34 581,605 toneladas de CO2 per cápita toneladas de CO balance positivo 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 3 4 85 78,794,681 -660,399,747 Electricidad consumida Almacenamiento de CO en vegetación Autobuses universitarios (TigreBus) Vehículos automotores Motocicletas Reciclado de residuos Educación digital -581,605,066 Balance positivo � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL 2023 INFORME 3 5 Posición en el Ranking Green Metric la institución de educación superior más sustentable de México En materia de sustentabilidad, la UANL ha sido reconocida internacionalmente en cinco ocasiones como la institución de educación superior más sustentable de México, de acuerdo con el Ranking Green- Metric. Programa Huella conCIENCIA Se llevaron a cabo 27 visitas a diversas dependencias académicas y centrales de la UANL, con el propósito de fomentar la cultura del buen uso de los recursos con criterios de sustentabilidad y el cumplimiento de la normativa ambiental vigente. Posición mundial: 15 Posición nacional: 1 Ranking Green Metric Ahorros en los consumos de agua Entre los años 2019 y 2022 hubo una diferencia de 402,029 m3, obteniendo una reducción de 24% y un ahorro equivalente a $14,440,881. 2019 2020 2021 2022 Beneficios ambientales del programa de “Bebederos de agua potable” 2,685,356 5,370,712 $53,707,120 Litros de agua consumida Número de botellas no consumidas Ahorro representado en botellines (500 ml) Ahorros en los consumos de energía Parques Fotovoltaicos En cuanto al consumo de energía, durante el mismo periodo hubo una diferencia de 7,892,883 kWh, obteniendo una reducción del 8% y un ahorro de $19,337,563, que equivalen a 6,630 toneladas de CO. kWh per cápita por año (2022) La capacidad instalada en celdas fotovoltaicas llegó a 553.2 kilowatts (kW), con una generación anual de 1,009,590 kWh y una reducción anual de emisiones de CO de 848 toneladas, con un ahorro económico de $2,473,495. 399 2019 2020 2021 2022 Beneficios ambientales y económicos derivados de la operación del transporte colectivo universitario 478 Recorridos diarios 4,282,880 Beneficiarios 1,309,028 Servicios al año $59,659,174 Ahorro representado para los usuarios 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 3 5 86 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 3 6 Responsabilidad Social Universitaria Modelo de Responsabilidad Social Universitaria Acciones implementadas para la socialización Taller para directores de dependencias académicas Participantes 44 Nombramiento de un responsable por cada dirección académica y administrativa 58 Primer Congreso Internacional de Responsabilidad Social Universitaria 300 Solidaridad con grupos vulnerables Acciones de la UniiGénero Programa Universidad para los Mayores Se realizaron diferentes actividades relacionadas con la atención para casos de acoso u hostigamiento sexual, violencia sexual, violencia digital, políticas públicas con enfoque de género, fortalecimiento de las relaciones igualitarias desde el trabajo con hombres, perspectiva de género, con más de 5,300 beneficiarios. Dentro de la oferta de educación continua se llevaron a cabo 15 actividades en el Programa Universidad para los Mayores, con una participación de 380 beneficiarios. 3 11 1 Diplomado del Programa Universidad para los Mayores Cursos de Educación Continua Simposium 190 108 82 participantes participantes participantes Programa de Inclusión de Estudiantes con Discapacidad Se llevaron a cabo 11 actividades, con una participación de 922 beneficiarios. 4 208 Cursos Beneficiarios 426 Beneficiarios 4 Diplomados Conferencias 2 Simposium 165 Beneficiarios 1 123 Beneficiarios Centros de Readaptación Social El Programa de Licenciatura en Derecho, que se ofrece en los diferentes Centros del Estado cuenta con una matrícula de 50 alumnos inscritos. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 3 6 87 A través de la Unidad para la Igualdad de Género, la UANL participó en el Primer Encuentro de Mujeres Asesoras Empresariales. En este evento se brindó información relevante sobre el enfoque de género en la rama empresarial, puntualizando los retos que la sociedad tiene para identificar y eliminar los obstáculos para el pleno crecimiento profesional de las mujeres. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 3 7 Se suma UANL a Colecta Hambre Cero NL Programas sociales comunitarios Participación estudiantil 585 35,364 Tigres al Rescate por el Sur del Estado de Nuevo León Olimpiada del Conocimiento 256 3,200 beneficiarios estudiantes involucrados beneficiarios Modelo de las Naciones Unidas 325 beneficiarios 74 Estudiantes involucrados 75 30 296 beneficiarios Como parte del Consejo Estatal de Hambre Cero, participa desde hace varios años en esta colecta a través de proyectos de voluntariado y actividades altruistas en los que se involucra toda la comunidad universitaria. Charlas con Expertos 26,543 beneficiarios 150 Despega UANL 5,000 beneficiarios Responsabilidad social con productores de la Región Se brindó apoyo a los productores de la Región, a través de diferentes servicios y actividades, como respuesta a la responsabilidad social de la Institución. El Centro Regional de Fomento Ganadero Vallecillo atendió a un total de 471 productores de los municipios de Aramberri, Zaragoza, Galeana, Marín, Salinas Victoria, Gral. Escobedo, Mina, Higueras, Montemorelos y Linares, N.L.; Saltillo, Ocampo y San Pedro de las Colonias, de Coahuila; Burgos y San Carlos, de Tamaulipas. 471 productores atendidos Descripción Maquila agrícola Báscula ganadera Corrales de manejo Farmacia veterinaria Molino forrajero Consultas/asesoría Abastecimiento de agua 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 3 7 88 Productores atendidos 16 43 24 45 31 7 321 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL 4 INFORME 2023 3 8 Desarrollo cultural y humano 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 3 8 89 OBJETIVO: Favorecer la formación integral de las personas para su realización plena, en armonía con los escenarios globales de la sociedad, con su entorno natural y la comunidad a la que pertenecen, fortaleciendo su identidad cultural, el compromiso con los valores éticos, la construcción de la paz, la defensa y promoción de los derechos humanos y la democracia. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 3 9 Creación y divulgación de la cultura 1,141 Entre las políticas institucionales se contempla promover la difusión, divulgación, conservación y el incremento del patrimonio cultural y artístico de la Universidad, actividades culturales aumentando su cobertura e impacto social. En este sentido, se realizaron 543,516 1,141 actividades, en las cuales participaron 543,516 personas de asistentes manera presencial y virtual. La presentación de eventos culturales en la UANL, dentro de los cuales se incluyen, conciertos, espectáculos de danza, ballet y poesía, exposiciones, exhibiciones, presentaciones de cine, etc., se realiza durante el año por parte de las diferentes direcciones, departamentos y Secretaría de Cultura de la Universidad. Evento Conciertos Concursos y premios Cantidad Asistentes 180 55,599 Relevancia Local / Nacional / Internacional 19 4,855 Local / Internacional Cursos - talleres - seminarios 138 17,611 Local / Regional Conferencias, cátedras, charlas, discursos 128 5,679 Local / Regional Espectáculos de danza, ballet y poesía 119 104,170 Local / Regional Espectáculos de teatro 69 7,386 Local / Regional Exposiciones/exhibiciones 45 309,815 Homenajes y reconocimientos 21 2,384 Local / Nacional / Internacional Cine 80 2,952 Local / Nacional / Internacional Presentaciones de libros 178 6,333 Local / Nacional / Internacional Presentaciones editoriales UANLeer 164 26,732 Local / Nacional / Internacional Local / Regional / Nacional Programas institucionales Festival Alfonsino FERIA UANLeer Escuela de Verano Universitaria Extensión Cultural Fomento a la Creatividad Vive el Arte en tu Escuela Jornadas Académicas, Culturales y de Cooperación Educativa Actividades Estudiantiles 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 3 9 90 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 4 0 Extensión Cultural Festival Alfonsino 268 actividades 23,413 asistentes 84 6,907 actividades Conferencias, cátedras, charlas, conversatorios, discursos, mesas Cantidad: 128 Asistentes: 5,679 Cursos, seminarios, talleres Cantidad: 138 Asistentes: 17,611 Conciertos didácticos Cantidad: 2 Asistentes: 123 asistentes Vive el Arte en tu Escuela En el marco de la Red Universitaria de Difusión Cultural, se llevó a cabo el programa “Vive el Arte en tu Escuela” con 40 actividades de música, danza, cine y teatro, para 15,343 estudiantes y maestros de preparatorias y facultades de la UANL. Asimismo, se colaboró con la Secretaría Académica en el Programa de Actividades de Formación Integral (AFI), donde los estudiantes de licenciatura asistieron a los eventos. Durante el Festival Alfonsino se galardonó al cuentista Alberto Israel Herrera Tizcareño con el Premio Nacional de Cuento José Alvarado. Se entregó el Premio Iberoamericano de Poesía Minerva Margarita Villarreal al poeta mexicano Fabricio Gutiérrez. Durante el Festival se contó con la participación de dos premios internacionales “Alfonso Reyes”: Adolfo Castañón y Liliana Wienberg, presentando la obra teatral “Ifigenia cruel”, de la autoría de Alfonso Reyes. 40 actividades 15,343 asistentes 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 4 0 91 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 4 1 UANLeer 242 29,000 actividades asistentes Invitados de honor: la Universidad de Salamanca y la editorial Páginas de Espuma. Se entregaron reconocimientos a Ricardo Rivera Ortega, Rector de la Universidad de Salamanca, y a Juan Casamayor, fundador de la editorial española Páginas de Espuma. En esta edición de la Feria UANLeer destacó la Gala Poética UANL “Siete voces”. Feria Internacional del Libro 2023 En el marco de los 90 años de la UANL y el 80 aniversario del Tecnológico de Monterrey, la Máxima Casa de Estudios fue invitada de honor en la XXXI edición de la Feria Internacional del Libro Monterrey. La UANL compartió más de 80 actividades relacionadas con temas actuales de tecnología, migración, sustentabilidad y lenguas originarias, entre otros. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 4 1 92 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 4 2 Escuela de Verano Jornadas académicas, culturales y de cooperación educativa La Escuela de Verano Universitaria, conformada por 42 actividades con el tema “Bajo el sol del conocimiento”, cuya oferta académica para la comunidad universitaria y para la sociedad nuevoleonesa integró talleres y cursos de literatura, música, arte y cultura de México, fotografía, 42 1,876 actuación, feminismo y cine, además de la exposición “Estampas de lo sombrío. Manuel Durón, la pasión presente”, que representa una revisión de su abundante obra. 14 eventos 2,016 estudiantes involucrados población familias 16,870 beneficiada 1,016 beneficiadas Actividades Estudiantiles 11 actividades 123 estudiantes involucrados 7,302 poblacion beneficiada actividades asistentes Fomento a la creatividad 19 certámenes 4,855 participantes 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 4 2 93 Certámenes internos: 15 4,555 participantes Certámenes abiertos: 4 300 participantes � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 4 3 Producción audiovisual Radio y Televisión Educativa 4,010 producciones de radio y tv Cobertura de eventos institucionales: 564 14.06% Producciones de extensión y cultura: 13 0.32% Cobertura Auténticos Tigres: 27 0.67% Radio: 1,984 49.48% Televisión: 1,422 35.46% Producciones de Radio 89.7 FM UANL Producciones de Radio Entretenimiento Cantidad % 1,343 68 Educativas 211 11 Deportivas 42 Culturales 93 4 295 15 1,984 100 Informativas Total 2 Producciones Audiovisuales desarrolladas Canal 53 Programas de Televisión Cantidad 418 29 Educativas 220 15 Deportivas 280 20 Culturales 1,492 Tipo de producción audiovisual 43 Informativas Coordinación de Producción Audiovisual % Entretenimiento Total 3 461 33 1,422 100 producciones Cantidad de producciones Contenido o tema Tipo de cobertura Editorial 111 Historias destacadas de universitarios Creación de notas informativas audiovisuales Redes sociales 168 Reels, TikToks, gráficos, Facebook, contenidos informativos para universitarios Creación de contenidos para redes sociales de la UANL Eventos institucionales 213 Eventos institucionales Cobertura, edición de eventos institucionales para publicación en medios internos y externos Producciones Especiales 1,000 Campaña institucional Legado UANL/Investigadores SNII Grabación, edición y revisión de contenidos 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 4 3 94 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 4 4 Investigación y patrimonio cultural Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes CEIIDA 38 actividades Fomentar las investigaciones sobre las relaciones entre cultura, arte y desarrollo sostenible Proyectos de investigación en torno a la cultura y el arte 24 investigaciones A través del Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo de las Artes (CEIIDA), se realizaron 38 actividades artístico-culturales que incluyeron conferencias, exposiciones, talleres, convocatorias, cine, música y el fomento a la investigación y el interés por las diversas manifestaciones del arte. Patrimonio cultural universitario 1,136 56 124 1,009 3 obras artísticas dependencias esculturas murales (fijos) murales (desmontables) El registro del Patrimonio Cultural Universitario data de 1999 y está conformado por esculturas, pinturas, dibujos, vitrales y murales, entre otros. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 4 4 95 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 4 5 Educación y promoción de la cultura Impulsar la formación de grupos artístico-culturales y deportivos universitarios, fortaleciendo el intercambio de experiencias con otros grupos similares regionales, nacionales e internacionales. Cátedras Culturales Se celebró en España una nueva edición de la Cátedra Alfonso Reyes en Madrid, implementada con el apoyo de la Secretaría de Relaciones Exteriores, la Embajada de México, el Instituto Cultural de México en España y la librería Juan Rulfo del Fondo de Cultura Económica. Es la primera ocasión en que se impartió de manera presencial, tras dos años de realizarse en forma virtual. El programa contó con la participación de intelectuales, traductores, historiadores, académicos e investigadores que han centrado su atención en la obra alfonsina. Grupos artístico – culturales La Unidad para la igualdad de Género Los grupos artísticos culturales de la UANL realizan sus presentaciones a lo largo de todo el año en diferentes espacios universitarios y lugares de Nuevo León. Estos grupos artísticos son Grupo El Tigre, Orquesta de Cámara, Big Band, Ensamble de Guitarras, Pico de Gallo, Dúo de Flauta y Arpa, Compañía Titular de Danza Folklórica, Compañía de Danza Jazz y Laboratorio de Danza Contemporánea. Se llevó a cabo la premiación de la VI edición del concurso “Cineminuto por la Igualdad de Género”, como parte de la conmemoración del “Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer y las Niñas” . 80 140,764 presentaciones Este concurso tuvo una recepción de más de 50 videos, de los cuales se premió a tres primeros lugares, siendo la Facultad de Artes Visuales, la Preparatoria 25 y la Preparatoria 8, las dependencias académicas ganadoras. asistentes La Orquesta Sinfónica de la UANL, dirigida por el maestro Eduardo Diazmuñoz, presentó el álbum Colores de México, bajo el sello musical OneTake de Renascita, el cual es un homenaje sonoro al folclor nacional tradicional y de dominio público. Promoción cultural a través del sitio web de la UANL A través de este medio, se difunden actividades y eventos artísticos y culturales desarrollados por las distintas dependencias. 323 83,665 58,660 eventos publicados 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 4 5 96 vistas únicas entradas � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 4 6 Reconocimiento a los creadores de cultura Programa Protagonistas Universitarios Se implementó el programa “Protagonistas Universitarios”, organizado por la Secretaría de Extensión y Cultura, en coordinación con diversas facultades y dependencias universitarias, a fin de reconocer y divulgar el pensamiento y la Premio UANL a las Artes El Premio UANL a las Artes fue entregado a Ivet Pérez, en Artes Auditivas, postulada por la Facultad de Música; Alejandro González Herrera, en Artes Escénicas, postulado por la Facultad de Artes Escénicas; Hernando Garza, en Artes Literarias, postulado por la Facultad de Artes Escénicas; y Yasodari Sánchez, en Artes Visuales, postulada por la Facultad de Artes Visuales. Entrega del Premio Internacional ‘Alfonso Reyes’ Premios UANL-Tirant Emilio Carballido y Periodismo Gonzo Organizado conjuntamente con el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura y la Sociedad Alfonsina Internacional, en su edición 2022 se entregó a la escritora y poeta mexicana Malva Flores, y en 2023 a la escritora argentina Luisa Valenzuela. En coordinación con la Facultad de Derecho y Criminología y la Editorial española Tirant Lo Blanch, se convocó al Primer Premio UANL-Tirant Cultura Jurídica y Estado de Derecho, para reconocer la investigación y difusión de la cultura jurídica, el cual fue otorgado a César Sereno Marín. El Premio Nuevo León Alfonso Reyes, en coordinación con CONARTE, el ITESM, la Universidad de Monterrey y la Universidad Regiomontana, se otorgó a la escritora tamaulipeca Cristina Rivera Garza. El premio Nacional de Dramaturgia Emilio Carballido se otorgó a Carlos Pascual, por la obra “Dragón de Sangre”. El 8vo. Premio Nacional de Periodismo Gonzo se otorgó al joven Mateo Peraza por su trabajo “Los hijos del bicho”. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 4 6 97 trayectoria de los grandes hombres y mujeres que sobresalieron por su labor de excelencia en la enseñanza, la investigación y la extensión de la cultura, contribuyendo al desarrollo de nuestra Máxima Casa de Estudios y el progreso de nuestro País, como el licenciado Raúl Rangel Frías, el Dr. Eduardo Aguirre Pequeño, la Mtra. Minerva Margarita Villarreal, el Mtro. Ricardo Gómez Chavarría y el Dr. Agustín Basave Fernández del Valle. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 4 7 Deporte universitario 42,674 estudiantes deportistas 58 40,531 2,038 47 De alto rendimiento Participación de deportistas universitarios en eventos internacionales 29 deportistas participantes en Juegos Centroamericanos y del Caribe En torneos intrauniversitarios Miembros de los equipos representativos Deporte adaptado UANL campeones de la Universiada Nacional 2023 18º 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 4 7 98 campeonato de la universiada nacional 16º título de manera consecutiva � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 4 8 Universiada Nacional 2023 527 deportistas participantes 28 175 disciplinas deportivas medallas ganadas 234 293 67 100 8 femenil varonil femenil varonil combinado Medallero 1 65 27 femenil 2 medallas de oro 33 varonil 5 combinado 54 23 femenil 3 medallas de plata 30 varonil 1 combinado 56 17 femenil medallas de bronce 37 varonil 2 combinado 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 4 8 99 Fútbol americano Auténticos Tigres. Logros obtenidos Sub-campeón Campeón Campeón Evento Categoría ONEFA Mayor ONEFA Intermedia ONEFA Juvenil � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL 5 INFORME 2023 4 9 Salud y bienestar 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 4 9 100 OBJETIVO: Contribuir al bienestar integral de los estudiantes y a mejorar el nivel de desarrollo humano de la comunidad en general, mediante la prevención y el cuidado de la salud que propicien una vida sana y una mejor calidad de vida. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 5 0 Prevención y cuidado de la salud Programas de educación para la salud Programas que promueven la participación estudiantil Entre los programas que promueven la participación estudiantil se llevaron a cabo cursos, campañas de vacunación y donación de sangre, talleres en temas diversos como primeros auxilios, salud y bienestar, salud sexual, entre otros. Se brindaron 2,196 servicios, beneficiando a 24,195 personas. Para la promoción y el desarrollo de la salud y el bienestar integral de trabajadores universitarios, se llevó a cabo un Taller de Autoestima en la Facultad de Psicología. Entre las actividades de prevención realizadas para promover el bienestar y la salud, se llevaron a cabo cursos, talleres, pláticas, mediciones en temas diversos como higiene bucal, nutrición, obesidad, hipertensión y diabetes. 2,196 24,195 Actividades de prevención para el bienestar y la salud 1,739 12,759 servicios población beneficiada 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 5 0 101 servicios de salud brindados personas beneficiadas � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 5 1 Programas institucionales de atención en salud Programa CEERCA Es un programa que tiene el objetivo de detectar conductas suicidas en las personas, para lo cual se desarrollan acciones que contemplan: Contactar, Escuchar, Esperanzar, Respetar, Canalizar y Acompañar. 12,795 beneficiarios 2,745 comunidad en general 9,200 850 estudiantes de estudiantes de bachillerato licenciatura CEERCA | DIME | Uni Contigo | POr TI–UANL | DANEE | DAUAS Programas Uni Contigo y POr TI – UANL (Psicología, Orientación y Terapia Integrativa) Este programa brinda un acompañamiento terapéutico de alta especialidad, con base en intervención de crisis. Éste es un servicio totalmente gratuito, y se lleva a cabo a través de las redes sociales según convenga al usuario. Uni Contigo 654 beneficiarios POr Ti UANL 618 DANEE (Detección y Atención de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales) Programa que coadyuva al buen desarrollo y la mejora de la calidad de vida del estudiante. 135 Programa DAUAS (Detección y Atención al Uso y Abuso de Sustancias) Antidoping 110 27 83 Pruebas Resultados positivos Resultados negativos Orientación psicológica beneficiarios 62 77 Apoyo a aspirantes con discapacidad al concurso de ingreso Seguimiento de alumnos con discapacidad 25 448 56 80 Dependencias Sesiones Estudiantes detectados Docentes beneficiarios 21 8 servicios servicios Difusión de las estrategias para el cuidado de la salud Programa DIME (Desarrollo Integral de Manejo Emocional) Consiste en mejorar el coeficiente emocional, comprender mejor nuestro interior y crear mejores lazos a nivel interpersonal, perfeccionando la actuación ante un conflicto. 3,235 beneficiarios 910 comunidad en general 2,200 125 estudiantes de estudiantes de bachillerato licenciatura 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 5 1 102 Portal web Redes 14 eventos 8,060 visitas 48 eventos 1,604,595 visitas � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 5 2 Programa de Universidad Saludable La Universidad Autónoma de Nuevo León forma parte de redes de promotores de la salud, como la Red Neolonesa de Universidades Promotoras de la Salud a nivel estatal, la Red Mexicana de Universidades Promotoras de la Salud a nivel nacional y la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud. 32,107 114,529 servicios de salud brindados población beneficiada Acciones implementadas en el Programa de Detección de Estudiantes con Necesidades Específicas 97 3,424 144,437 147,958 Atención psicológica Cursos, talleres y pláticas Aplicación de cuestionarios y pruebas Total de beneficiarios Cobertura de los servicios médicos Afiliación de derechohabientes al servicio médico universitario 39,594 afiliados Tipo de afiliación De planta 23,983 Jubilación 10,454 De contrato 2,300 Asesorías internas 1,614 Pensión 1,182 Con convenio 61 Titular 10,937 Familiar 13,046 Titular 6,568 Familiar 3,886 Titular 1,208 Familiar 1,092 Titular 1,099 Familiar 515 Titular 1,082 Familiar 100 Titular 38 Familiar 23 El servicio médico que ofrece la UANL a los universitarios cuenta con diversos módulos subrogados para brindar atención médica en 26 municipios del Estado, beneficiando a una población total de 3,531 derechohabientes. Este año se brindaron 597,636 servicios a la comunidad universitaria, que asciende a 545,243 personas. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 5 2 103 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 5 3 Reconocimientos en el campo de la salud Entrega de Reconocimiento al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” por el H. Congreso del Estado de N.L. El Congreso del Estado entregó reconocimientos a personal hospitalario y médico del Hospital Universitario, por el apoyo que brinda a los sectores más vulnerables del Estado de Nuevo León y de la Región Noreste del País. Nuestro hospital es reconocido como uno de los 12 mejores hospitales de México, pues cuenta con centros de investigación científica en las distintas áreas médicas, que son referencia mundial. Servicios brindados por el Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” Servicios de salud Pacientes admitidos en urgencias Atenciones de nutrición Atenciones odontológicas Atenciones de enfermería Consultas de medicina familiar Consultas de especialidades Consultas de psicología Estudios de laboratorio Estudios de radiología Interpretaciones de citología Intervenciones en la comunidad Intervenciones en el área hospitalaria Casas de reposo Atención de terapia y rehabilitación TOTAL Número 74,006 4,176 2,401 308,886 9,442 225,470 17,422 466,166 109,862 31,780 1,187 848 900 39,297 1,291,843 Población beneficiada 74,006 4,176 2,401 308,886 9,442 225,470 17,422 466,166 109,862 31,780 59,850 848 200 39,297 1,349,806 Distinción Medalla “Dr. José Eleuterio González” Este reconocimiento es conferido a personas distinguidas por los méritos desarrollados durante su vida profesional en el área de la salud y en beneficio de la sociedad a nivel regional, nacional e internacional. Dr. David Gómez Almaguer, pionero en la investigación para el desarrollo e innovación del tratamiento en hematología en el Estado de Nuevo León. Ing. Carlos Álvarez Bermejillo, precursor y benefactor de causas en pro de los más vulnerables a nivel nacional. Dr. Ferran Guedea Edo, reconocido médico y científico catalán, líder global en el campo de la oncología. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 5 3 104 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 5 4 Protección Civil Universitaria Programa de “Protección Civil Universitaria” Protección Civil Universitaria brinda inspecciones de seguridad, capacitación, apoyo en accidentes, incidentes e incendios, además de atención pre hospitalaria, dentro y fuera de los campus. Se han realizado 4,424 acciones que promueven la seguridad. Se ha brindado apoyo en 57 ocasiones fuera de los campus universitarios y se llevaron a cabo 81 pláticas para la formación en temas de seguridad, beneficiando a 9,400 personas. Capital humano universitario Formación y actualización Desarrollo humano Equipamiento para el Programa Universidad Segura 847 beneficiarios Vehículos, motonetas, tricity y 32 bicicletas Cámaras corporales, de video 318 vigilancia y radiofrecuencias 56 Casetas, detectores de metal y torres de emergencias 15 Equipo de combate contra incendios forestales Botiquines de trauma y de atención 16 pre hospitalaria básica 55 Canes y perreras Desarrollo de la gestión Desarrollo de la calidad beneficiarios beneficiarios 847 Resultados del Taller de Autoestima Depresión Autoestima Ansiedad Resiliencia Premio Estatal de Protección Civil 2023 Por su destacado trabajo y ser precursores en la prevención y amparo de la comunidad universitaria, el Programa de Protección Civil Universitaria fue reconocido con el Premio Estatal de Protección Civil 2023 en el rubro de empresas e instituciones comprometidas con la seguridad ciudadana. Se entregó el reconocimiento a David Iván Gómez Velázquez, Director de Prevención y Protección Universitaria de la Máxima Casa de Estudios del Estado. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 5 4 105 410 Distress  -36%  9%  -11%  6%  -23% Pensiones y jubilaciones Personal pensionado y jubilado 7,071 1,097 jubilados pensionados Docentes 2,982 jubilados 571 pensionados Administrativos 4,089 jubilados 526 pensionados � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL 6 INFORME 2023 5 5 Responsabilidad financiera OBJETIVO: Garantizar el uso óptimo, responsable y transparente de los recursos financieros y patrimoniales de la Institución. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 5 5 106 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 5 6 Política financiera Se han llevado a cabo diversas actividades que coadyuvan con los procedimientos para la obtención, Ingresos UANL Clasificación por fuente de financiamiento UANL Ingresos UANL Ingresos propios 14% Recursos federales 62% Recursos estatales 24% $10,510,338,379 Egresos UANL Materiales y suministros 4% Servicios generales 21% Servicios personales 67% el manejo y control de los recursos financieros que Transferencias, asignaciones, subsidios y otras ayudas 4% Bienes muebles, inmuebles e intangibles 1% Inversión pública 1% Deuda pública 2% aseguran la viabilidad del proyecto institucional 28 Políticas financieras 47 Estrategias financieras $10,510,338,379 Ingresos Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” Ingresos propios 32% Recursos estatales 62% Recursos federales 6% Descripción Recursos federales Recursos estatales Ingresos propios Total Importe % $6,489,761,082 62% $2,541,974,771 24% $1,478,602,526 14% $10,510,338,379 100% Egresos UANL Resumen por objeto del gasto UANL Descripción Servicios personales Materiales y suministros Servicios generales Transferencias, asignaciones, subsidios y otras ayudas Bienes muebles, inmuebles e intangibles Inversión pública Deuda pública Total Importe $7,076,269,266 $458,141,742 $2,172,404,891 $410,949,547 % 67% 4% 21% 4% $52,486,646 1% $116,335,211 1% $223,751,076 2% $10,510,338,379 100% Ingresos Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” Clasificación por fuente de financiamiento H.U. Descripción Ingresos propios Recursos federales Recursos estatales Total Importe % $700,000,000 32% $139,500,000 6% $1,349,533,244 62% $2,189,033,244 100% $2,189,033,244 Egresos Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” Servicios generales 30% Servicios personales 29% Materiales y suministros 41% $2,189,033,244 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 5 6 107 Egresos Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” Resumen por objeto del gasto H.U. Descripción Servicios personales Materiales y suministros Servicios generales Total Importe % $628,793,275 29% $899,375,679 41% $660,864,290 30% $2,189,033,244 100.0 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 5 7 Procuración de Fondos Fundación UANL Cumplimiento de las metas financieras del Fondo Fondos Extraordinarios Estudiantes y dependencias de la UANL se han visto beneficiados con acciones de la Fundación UANL, a través de la cual se recibieron donativos económicos, donativos en especie y becas, por una cantidad de $45,514,902. Acciones de la Fundación UANL Donativos Becas Donativos en especie Fondo de Pensiones y Jubilaciones $14,435,498.83 $30,483,423.82 $595,979.55 $ 45,514,902 aportación de la Fundación UANL Becas 67% Donativos 32% Donativos en especie 1% $216,716,219 Como apoyo a la Institución, se autorizaron $150,000,000 de Aportación Estatal Extraordinaria, divididos en$25,000,000 mensuales del periodo mayo-octubre 2023. Fondo Aportación Estatal Extraordinaria PRODEP FAM Escuelas al 100 Monto ($) $150,000,000 $578,790 $65,703,681 $433,748 Asamblea anual de la Fundación UANL Se presentaron los resultados del año 2022, destacando un récord histórico de procuración de fondos, resultado de la sumatoria de las donaciones bancarizadas y en especie recibidas por la organización, lo cual significó un incremento del 43% respecto al año anterior. Procesos de Licitación Pública $640,060,528 33 5 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 5 7 108 procesos que $629,946,844 ascienden a procesos de invitación $10,113,684 que ascienden a La UANL cuenta con los fondos razonables que soportan los pasivos laborales y la proporción de las obligaciones derivadas de los planes de pensiones y jubilaciones vigentes de la Institución. $9,559,489,475 Fondo de Pensiones y Jubilaciones Saldo al 30 de agosto de 2023 Se compone de: • Las aportaciones de trabajadores y la Universidad • Las aportaciones de la UANL, derivadas de los ingresos obtenidos por patentes y servicios externos • El producto de la renta de bienes inmuebles patrimonio de la Institución • Las aportaciones extraordinarias federal, estatales y de organismos privados • Los productos financieros derivados del mismo Fondo El fondo cuenta con un Comité Técnico, creado para administrar, conservar y vigilar los recursos que integran el patrimonio, a través de fideicomisos constituidos para este fin, tal como lo establece la cláusula 158 del Contrato Colectivo de Trabajo y el Reglamento del Comité Técnico del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 5 8 Consolidación del Modelo de Gestión para Resultados Proceso de programación presupuestaria de los recursos Formulación, ejecución y control del PbR anual, enmarcado por el PDI y con base en el Modelo de Gestión para Resultados de la UANL, de las 143 dependencias académicas y administrativas de la Universidad. Clasificación Programática Eje 1 Educación Pertinente y de Calidad 67.5 % Eje 2 Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico 10.7% Eje 3 Desarrollo Institucional y Sustentabilidad 3 % Consolidación del sistema de gestión y el proceso de armonización contable Desarrollo de los Sistemas Informáticos como soporte del Modelo de Gestión para Resultados Programa de formación en temas Actualización y avance en los siguientes módulos: de armonización contable con 17 Sistema Financiero y de la Gestión Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 18% Plan de Desarrollo de la Dependencia (PDD) 18% Plan Operativo Anual (POA) 18% presupuesto y 90 sesiones para revisar Presupuesto basado en Resultados (PbR) 18% los módulos de egresos, adquisiciones y Techo Presupuestal 18% almacén. Presupuesto Modificado 18% Egresos 10% Adquisiciones 10% Almacén 10% Seguimiento y evaluación 18% dependencias piloto distribuidos en dos grupos. Se realizaron 20 sesiones de manera presencial, 31 sesiones de análisis del proceso de planeación y Eje 4 Desarrollo Cultural y Humano 4.7 % Eje 5 Salud y Bienestar 4.2 % Eje 6 Responsabilidad Financiera 3.1 % Eje 7 Gobernabilidad y Gestión Universitaria 6.8 % 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 5 8 109 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 5 9 Transparencia y rendición de cuentas Semáforo de la Transparencia: aprobación de cumplimiento por parte del INFONL Prestigio financiero Instituto Estatal de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INFONL): 40 Recursos de Revisión resueltos a favor de la UANL 235 Avisos de Privacidad para las dependencias académicas y administrativas, publicados en sus sitios oficiales Agencias crediticias y certificadoras nacionales e internacionales Fitch Raitings calificó a la UANL con una perspectiva estable. Calificación crediticia internacional a la UANL por parte de Fitch Ratings Año Calificación Perspectiva Estatus 2023 AAA (mex) Estable Incremento AAA AA+ AAA+ A(mex) 2016 2017 N/A Calificación crediticia internacional a la UANL por parte de Standar & Poor’s La calificadora Standard & Poor’s informó que la UANL refleja una perspectiva positiva derivado del mejoramiento de los indicadores de liquidez, el crecimiento del efectivo de libre disposición con respecto al margen operativo y la administración prudente de la deuda. 2018 2019 Perspectiva negativa 2020 2021 Calificación crediticia internacional a la UANL por Standar & Poor’s Año Calificación Perspectiva mxAA Estable 2017 Perspectiva negativa 2018 2019 Perspectiva negativa 2020 2023 Perspectiva estable 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 5 9 110 1,786 332 de información pública inexistentes 140 53 reservadas confidenciales 154 10 incompetentes improcedentes Transparencia Universitaria: rumbo a la consolidación de una Universidad Abierta En coordinación con el Instituto Estatal de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INFONL), se incorporó en todos los planes educativos de licenciatura la materia “Ética, transparencia y cultura de la legalidad”. mxAA mxA+ mxA 2016 Desde 2016 se han atendido 2,475 solicitudes de información 2023 Perspectiva estable 2023 Plataforma Nacional de Transparencia Se firmó una carta compromiso con el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI), para que la Universidad se incorpore a la iniciativa nacional de “Contrataciones abiertas”, lo que brinda una mejor transparencia y rendición de cuentas. En este acto estuvieron presentes la Mtra. Blanca Lilia Ibarra, Comisionada Presidente del INAI; la Mtra. Ma. Teresa Treviño, Consejera Presidente de INFONL; y el Mtro. Sergio Sánchez Trejo, Director de la Unidad de Transparencia. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL 7 INFORME 2023 6 0 Gobernabilidad y gestión universitaria 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 6 0 111 OBJETIVO: Asegurar la operación eficaz y eficiente de la gestión institucional, bajo un marco regulatorio pertinente en permanente actualización, de conformidad con los principios de la autonomía universitaria, que garantice un crecimiento ordenado con responsabilidad social. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 6 1 Actualización de la normativa Actualización de instrumentos regulatorios Creación Reglamento para la Conformación y Funcionamiento del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León Este año se aprobaron el Modelo de Responsabilidad Social Universitaria, el Código de Ética, el Sistema Institucional de Información para la Internacionalización, y el Manual General de Organización 2023. Reglamento de Planeación y Evaluación Institucional Normativa UANL Reglamento Interno de la Facultad de Arquitectura Cambios en la normativa institucional La Universidad registró la creación de cuatro reglamentos y la modificación de uno más en dos ocasiones. Modificación Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo de Cultura de Paz Inclusión e Igualdad en la UANL Secretaría de Igualdad e Inclusión Como parte de sus compromisos institucionales, la UANL formuló el protocolo que contempla acciones en materia de cultura de la paz. Para el diseño del nuevo protocolo para la atención de denuncias sobre violencia de género de la UANL, se realizaron seis mesas de trabajo con la participación de los cuerpos estudiantil y docente, enlaces de género, asociaciones civiles y el Poder Judicial del Estado de Nuevo León. Para garantizar que todas las personas -independientemente de su origen, género, orientación sexual, discapacidad o cualquier otra característica- tengan acceso a los mismos derechos y oportunidades eliminando barreras que puedan obstaculizar el pleno disfrute de estos derechos, fomentando un ambiente de equidad y justicia, se creó la Secretaría de Igualdad e Inclusión. Se participó en el diseño de la propuesta del Plan de Acción que integra los objetivos prioritarios de la Ley General de Educación Superior en materia de igualdad sustantiva, no discriminación y acceso de las mujeres a una vida libre de violencia, en atención a los valores que promueve la Universidad Autónoma de Nuevo León. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 6 1 112 Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 6 2 Consejos Consultivos Aportaciones de los Consejos Consultivos Externos (nacional e internacional) Se reportan siete aportaciones con sus respectivas acciones y resultados, de las cuales se destacan la creación de un Fondo de Becas otorgado por la Fundación de la Garza Evia, la “Vinculación entre los organismos empresariales y las dependencias universitarias para el desarrollo de programas tales como servicio social, capacitación en proyectos, y el apoyo para la creación de indicadores para la medición de la internacionalización en la UANL. Consejo Consultivo Externo (nacional) Consejo Consultivo Internacional La UANL, para coadyuvar en el desarrollo de sus funciones sustantivas, cuenta con un Consejo Consultivo Externo, formado por un grupo de distinguidos ciudadanos que dedican su valioso tiempo y consejería para sugerir proyectos que regulen el funcionamiento de los instrumentos y procedimientos de control financiero institucional, entre otros. Este Consejo tiene entre sus funciones la de coadyuvar con la Institución en la formulación de políticas de internacionalización de las actividades académicas, de investigación, docencia, culturales y de desarrollo tecnológico, que se llevan a cabo en la misma. Su presidente ejecutivo es el Ing. Alejandro Guzmán de la Garza, y funge como secretario de este Consejo el Lic. Gerardo Puertas Gómez. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 6 2 113 Contribuye, además, en los procesos de vinculación de la Universidad con organismos académicos, científicos, culturales y empresariales a nivel internacional. Actualmente el presidente ejecutivo de este organismo es el Dr. Luis Riveros Cornejo. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 6 3 UANL en Rankings nacionales e internacionales Posición de la UANL en Rankings Internacionales Indonesia Green Metric CWTS Leiden Holanda Ranking THE Reino Latin America Unido University 1/27 Posición Evaluación de académicos Evaluación de empleadores No. de universidades participantes 5 4 8 dentro de los Webometric 51 Estados Unidos Best Global Universities QS World University 25 programas educativos 10 mejores evaluados entre las Universidades en el Ranking El Universal. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 6 3 114 7/50 Scimago Institutions España 8/64 QS Latin America University Reino Unido 11/27 World University Ranking. THE Reino Unido 8/21 42 Reino Unido Uniranks World´s Estados Largest University Unidos 8/1,139 38 Programas educativos de la UANL en el Ranking El Universal La UANL cuenta con España 6/1,540 6/27 UANL en el Ranking El Universal Mejores Universidades 2023 Uni Rank Australia University Ranking 4/8 Posición de la UANL en Rankings Nacionales Ranking 4/540 15/32 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 6 4 Alianzas estratégicas nacionales e internacionales Convenios de Colaboración Nacionales 225 Convenios internacionales vigentes 40 Convenios internacionales en el último año 45 Alianzas estratégicas internacionales 25 Alianzas estratégicas nacionales 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 6 4 115 Este año se celebraron 36 convenios de colaboración a nivel nacional: 30 de tipo general de colaboración académica, científica y cultural; tres de tipo específico de colaboración y tres específicos de becas. Estrategia de Clúster UANL Para la coordinación de la representación institucional en los 12 clústeres industriales del Estado, con el apoyo de 67 profesores de 18 facultades y escuelas preparatorias. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 6 5 Plan de Comunicación Estratégica Redes Sociales de la UANL La UANL cuenta con Facebook, Twitter, Instagram, LinkedIn, YouTube y TikTok, además del Portal Web, a través de los cuales se cuenta con 999,222 seguidores. El alcance es de 79,544,777 visitas. 999,222 seguidores Twitter Portal Web UANL Usuarios que visitaron el Portal Web 12,212,915 usuarios 11,766,534 Audiencia general 7,365,189 6,649,114 35,217,152 Usuarios Usuarios nuevos Sesiones Seguidores en Redes Sociales de la UANL Red social Facebook Twitter Instagram LinkedIn YouTube TikTok Seguidores 479,952 173,829 55,333 253,016 28,941 8,151 446,381 usuarios en México usuarios en el extranjero Alcance 63,026,904 8,143,000 2,607,684 4,381,238 782,918 603,033 Uso de los servicios de sistemas informáticos Sistema / Módulo Admisión Escolar Finanzas Recursos Humanos Otros 192,557,425 Métrica anual 677 2,881 1,475 701 2,439 1.82 Páginas/sesión Infraestructura de apoyo a la conectividad La Universidad registra un total de 40,297 equipos y servicios de apoyo a la conectividad de la RED UANL 40,297 equipos de apoyo a la conectividad 8,173 Servidores servicios informáticos Instagram Facebook 5.53 Número de sesiones por usuario Vistas de páginas 410 Equipos de videoconferencia LinkedIn Equipos de cómputo 90 27,280 conectados Equipos de Apoyo Antenas-Red inalámbrica YouTube 763 6,948 Impresoras 4,806 TikTok Teléfonos 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 6 5 116 a la Red UANL � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 6 6 Sistemas de Información Sistema de Información de los Servicios Escolares (SIASE) Con la finalidad de dar cumplimiento efectivo a sus funciones educativas y administrativas, la UANL sigue fortaleciendo su sistema de información de los servicios escolares, y reporta 18 módulos que ofrecen servicios a los alumnos, docentes y administrativos de la Máxima Casa de Estudios. Accesos a los Sistemas Institucionales Sistemas Institucionales 119,771,871 Accesos a los Sistemas Académicos Sistemas Académicos 41,732,800 Accesos MS Teams 432,052,800 29,623,783 Visitas NEXUS 93,875 Módulo de Transporte Público dentro de la APP e-UANL Campus Digital App e-UANL Campus Digital Se realizó la firma del convenio por parte de la UANL con Metrorrey, con lo cual se pone a disposición de sus estudiantes el módulo de transporte con tarifa preferencial. El Gobierno del Estado brindó una aportación inicial beneficiando a 60,000 alumnos de nuevo ingreso. Premios por sus TIC´s innovadoras La UANL se hizo acreedora a varios premios por sus TIC´s innovadoras: Los 100 Mejores CIO´s de México, por el proyecto Implementación de la Nube Privada UANL. Las más Innovadoras de IT Masters MAG, por la Aplicación e-UANL Campus Digital. Premio ANUIES TIC´s con la App Asiste Seguro. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 6 6 117 Módulos de fotografía digital para títulos profesionales Como parte del proyecto de reconversión sistémica del Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, se inauguraron seis módulos de fotografía digital con capacidad de atención a más de 500 estudiantes. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 6 7 Sistema Integral de Bibliotecas Infraestructura del sistema integral de bibliotecas La UANL cuenta con 84,913 metros cuadrados de espacio físico que conforman el sistema integral de bibliotecas, se llevó a cabo el mantenimiento en la planta física de dos bibliotecas, y seis más recibieron adecuaciones arquitectónicas. Bibliotecas del Sistema Integral de Bibliotecas (SIBUANL) 37 Bibliotecas de educación media superior 4 Bibliotecas centrales 10 Bibliotecas especializadas y de investigación 6 Bibliotecas de posgrado 26 Bibliotecas de pregrado Fondos especializados en el SIBUANL (libros) 17 Fondos especializados 145, 812 títulos 193,062 volúmenes Servicios de Movilidad Universitaria TigreBus 14 servicios 1,309,028 ofrecidos al unidades Campus Mederos Campus Salud estudiante Campus Agropecuarias Campus Ciudad Universitaria Campus Aeronáutica Traslados de Servicios Generales 937 traslados Fortalecimiento del acervo de la biblioteca 1,923,878 10 7,650 unidades para servicio beneficiados Acervo Escuelas preparatorias Sistema Integral de Bibliotecas UANL 1,192,847 731,031 5,567 2,464 5,536 Libros Revistas Obra plástica en el SIBUANL Volúmenes de libros para el SIBUANL Volúmnes de revistas para el SIBUANL 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 6 7 118 Deparatmentos centrales Facultades � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 6 8 Infraestructura y mantenimiento Ampliación y modernización de las instalaciones físicas Inversión en el fortalecimiento de la infraestructura A través de la Dirección de Planificación y Ordenamiento de Espacios y Edificios Universitarios, se desarrollaron 17 proyectos en beneficio de las diversas instalaciones de la UANL. $175,370,540 Inversión en el fortalecimiento de la infraestructura Inversión pública en obra Servicios de conservación y mantenimiento $114,637,965 4,818 m2 $60,732,574 116,735 m2 Conectividad y equipamiento tecnológico Nuevas instalaciones y remodelaciones con una inversión en conectividad y equipamiento tecnológico de $51,357,569. $51,357,569 Inversión en conectividad y equipamiento tecnológico $29,378,887 $21,978,682 equipamiento tecnológico conectividad Hardware y software $88,311,028 Inversión en mantenimiento de hardware y software $20,462,493 Telefonía, internet y enlaces dedicados $3,403,538 Mantenimiento a equipo $1,349,072 Auditorías $63,095,925 Licenciamiento 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 6 8 119 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 6 9 Transparencia y rendición de cuentas 351 información pública 37 2 improcedentes 409 inexistentes 13 Este año, la universidad atendió y dio seguimiento a 409 solicitudes, a través de la plataforma Nacional de Transparencia. Además, fueron interpuestos 40 Recursos de Revisión ante el Instituto Estatal de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales INFONL, los cuales en su totalidad fueron resueltos a favor de la Universidad Autónoma de Nuevo León. La Universidad Autónoma Nuevo León, a través de la Unidad de Transparencia, ha realizado un total de 235 Avisos de Privacidad para las dependencias académicas y administrativas, los cuales se encuentran publicados en sus sitios oficiales, así como en las ventanillas de servicio. A través de ellos se recopilan de manera cotidiana datos de carácter personal de la comunidad universitaria y del público en general. Promoción de la Cultura de la Transparencia solicitudes incompetentes Plataforma Nacional de Transparencia 6 confidenciales Para promover la cultura de la transparencia, la rendición de cuentas y el acceso a la información oportuna e institucional, se realizaron ocho eventos en el periodo que se informa. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 6 9 120 Reconocimientos a la UANL por su 90 aniversario El Congreso del Estado entregó reconocimientos a la UANL por sus 90 años de gran trayectoria y logros deportivos, recordando que fue la 44 Legislatura del Congreso quien promulgó su Ley Orgánica. Por primera vez, la Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión, rindió homenaje a la UANL por sus aportaciones al desarrollo social, económico, cultural y deportivo del País. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 7 0 Relaciones interinstitucionales Encuentro anual del Consejo Americano de Educación (ACE) 2023 Se participó en este evento, realizado en la ciudad de Washington, D. C., con una asistencia de más de mil líderes de educación superior de los Estados Unidos y de otros países del mundo. 5º Encuentro Internacional de Rectores UNIVERSIA También se participó en este encuentro, que tuvo como lema “Universidad y Sociedad”, celebrado en la ciudad de Valencia, España. En el mismo se debatió sobre el papel de la universidad como motor del impulso de un desarrollo social y económico más sostenible. Asistieron cerca de 700 líderes académicos. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 7 0 121 Reconocimiento por el Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal (INAFED) Se recibió el Reconocimiento por parte del Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal (INAFED), por fungir como única instancia evaluadora de la Guía Consultiva del Desempeño Municipal (GDM) en el Estado de Nuevo León. Cooperación con la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) En alianza con la Organización Internacional para las Migraciones, se firmó un convenio de colaboración para fortalecer el acceso a información, derechos y servicios de la población migrante en el Estado de Nuevo León. Con ello se contribuye al desarrollo del Proyecto “Derecho y acceso a la salud de personas migrantes. Trayectoria de salud de personas en movilidad por ciudades del Noreste de México y el Valle de Texas”. � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 7 1 90 Aniversario de la UANL 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 7 1 122 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 7 2 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 7 2 123 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE UA NL INFORME 2023 7 3 La Universidad Autónoma de Nuevo León, como institución educativa de renombre en México, ha contribuido significativamente al desarrollo académico, científico y cultural del país durante su larga historia. Al cumplir 90 años, los universitarios estamos orgullosos de las iniciativas innovadoras y ambiciosas que se han implementado, para seguir avanzando en su misión y en logro de las aspiraciones establecidas en la visión institucional. Así mismo, como una iniciativa a largo plazo diseñada para consolidar y expandir la influencia de la universidad en los próximos años, se da inicio al ambicioso proyecto para la construcción de la Visión UANL 2040, que celebra los 90 años de la universidad, pero también establece una dirección clara y un plan estratégico para su próximo siglo de existencia. Esta iniciativa posiciona a la UANL como un líder en la educación superior en América Latina y en el mundo, al tiempo sigue contribuyendo a la transformación del futuro, para el bien de los universitarios y de la sociedad en su conjunto. Esta iniciativa posiciona a la UANL como un líder en la educación superior en América Latina y en el mundo, al tiempo sigue contribuyendo a la transformación del futuro, para el bien de los universitarios y de la sociedad en su conjunto. 2 DO INFORME DE ACTIVIDADES | DR. MED. SANTOS GUZMÁN LÓPEZ | CORRESPONDIENTE AL AÑO 2023 7 3 124 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE Acuerdo. 125 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE 5. Informe referente a los nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno y por la Honorable Comisión de Hacienda. 126 � SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE SESIÓN SOLEMNE DEL HONORABLE Acuerdo. 127 ��UAN L � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2023 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 17 Número Número de la revista 1 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre-Diciembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2023, Año 17, No 1, Octubre-Diciembre Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/2023 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021155 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Desarrollo institucional Educación continua Oferta educativa Programas de Becas Responsabilidad social universitaria Santos Guzmán López https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/21404/Gaceta_Universitaria_2023_Ano_16_No._6_Julio-Septiembre.ocr.pdf e7e11c10ddc67f7100490dc6846ba2ba PDF Text Text Año 16 | Número 6 Julio-Septiembre 2023 - • Instalación del Consejo Universitario • Acta de la sesión anterior • Premio de Investigación UANL 2023 • Premio UANL a las Artes 2023 • Calendario de Actividades Académicas y Administrativas 2024 • Modificación y cancelación de oferta educativa • Nombramientos de Profesor Emérito • Medalla “Dr. José Eleuterio González” • Reconocimiento al Mérito Académico • Títulos post-mortem • Solicitudes de año sabático • Licencias sin y con goce de sueldo • Nombramientos de Profesor Ordinario • Nombramiento de Profesor Afiliado • Modificación de reglamentos universitarios • Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la UANL • Establecimiento de funciones y estructura de la Oficina de la Abogacía General de la UANL • Creación y abrogación de nuevos reglamentos internos • Informes de auditorías externas realizadas a la UANL • Selección de candidatos para el Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la UANL • Nuevos integrantes de las Comisiones Permanentes del Consejo Universitario • Nombramientos otorgados por la Junta de Gobierno y por el Rector ��aceta un1vers1 aria Universidad Autónoma de Nuevo León �ASUNTOS TRATADOS EN LA SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO 16 de agosto de 2023 Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Juan Paura García Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. Juan Manuel Alcocer González Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaría de Igualdad e Inclusión Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Alvarez Asistente ejecutiva Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia LDI. Jesús Domínguez Treviño Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 16, No. 6, Julio-Septiembre 2023. Fecha de publicación: 08 de septiembre 2023. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. I. Actos Iniciales 5 1. Presentación orden del día. 6 2. Instalación del Honorable Consejo Universitario para el periodo escolar 2023-2024. 9 3. Discusión y aprobación -en su caso- del acta de la sesión anterior, de fecha 15 de junio de 2023. 17 II. Informe de Comisiones A) Comisión Académica 25 1. Dictamen sobre el Premio de Investigación UANL 2023. 26 2. Dictamen acerca del Premio UANL a las Artes 2023. 35 3. Proyecto del Calendario de Actividades Académicas y Administrativas de la UANL para el año 2024. 38 4. Solicitud de la Facultad de Ciencias de la Tierra para modificar la denominación de la carrera de Maestría en Ciencias Geológicas por Maestría en Ciencias de la Tierra. 42 5. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para la adición de las siguientes carreras: a) Licenciatura en Relaciones Internacionales, modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada 50 b) Licenciatura en Ciencias Políticas y Gobierno, modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada 64 c) Licenciatura en Administración de Energía y Desarrollo Sustentable, modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada 75 6. Solicitud de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para la adición de carrera de Licenciatura en Emprendimiento e Innovación, modalidad mixta. 86 B) Comisión de Honor y Justicia 97 1. Solicitud de la Facultad de Agronomía para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Ramón Guadalupe Guajardo Quiroga. 98 2. Solicitud de la Facultad de Medicina para otorgar la distinción de la Medalla “Dr. José Eleuterio González” 103 3. Informe sobre el dictamen de los egresados acreedores al Reconocimiento al Mérito Académico en el periodo 20222023. 112 4. Solicitud de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para otorgar el título post-mortem de Licenciatura en Nutrición a los familiares de Perla Esmeralda López Ortiz. 137 C) Comisión de Licencias y Nombramientos 140 1. Solicitudes de Año Sabático. 141 2. Solicitud de Licencia sin goce de sueldo. 146 3. Solicitudes de Licencias con goce de sueldo. 151 4. Solicitudes de nombramientos de Profesor Ordinario. 165 5. Solicitudes de nombramientos de Profesor Afiliado. 173 D) Comisión Legislativa 179 �1. Solicitudes para modificar el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la UANL: a) De la Secretaría de Relaciones Internacionales, en conjunto con la Secretaría Académica, solicitan modificar la fracción VII del Artículo 99 180 b) De la Dirección del Departamento Escolar y de Archivo solicitan adicionar una fracción al Artículo 2, modificar el Artículo 28 y adicionar cuatro artículos posteriores a éste 183 2. Solicitudes de la Oficina de la Abogacía General para aprobar: a) El Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la UANL. 187 b) El establecimiento de las funciones y estructura de la Oficina de la Abogacía General de la UANL 203 3.Solicitud de la Facultad de Arquitectura para crear un nuevo Reglamento Interno y abrogar el anterior aprobado el 25 de noviembre de 2014. 215 E) Comisión de Presupuestos 256 1. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, por el periodo enero-marzo de 2023. 257 2. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enero-marzo de 2023. 260 3. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-marzo 2023. 262 4. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-marzo 2023. 264 5.Dictamen de las auditorías externas realizadas por los despachos contables R Cárdenas y Cía., S.C.; Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en el periodo eneromarzo 2023. 266 F) Comisión Especial de Radio y Televisión 268 1. Informe sobre el dictamen referente a la selección de candidatos a ocupar el cargo de Presidente, Secretario y Vocal del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la UANL. 269 III. Asuntos Generales. 272 1. Designación de un nuevo miembro para cubrir la vacante en la Comisión de Honor y Justicia del Honorable Consejo Universitario. 273 2. Informe acerca de los nombramientos de director otorgados por la Honorable Junta de Gobierno, por el Rector y por la Honorable Comisión de Hacienda. 275 ��I. ACTOS INICIALES �I. Actos Iniciales   1. Presentación del orden del día UANL CONSEJO UNIVERSITARIO CONVOCATORIA Se cita a los integrantes del Honorable Consejo Universitario a la sesión extraordinaria que se desarrollará el miércoles 16 de agosto de 2023 a las 10:00 h, en el Teatro Universitario, bajo el siguiente: O RDE N DEL DÍA PRIMER A AGENDA: 10:00 h I. Instalación del Honorable Consejo Universitario para el periodo escolar 2023-2024. II. Discusión y aprobación -en su caso- del acta de la sesión anterior, de fecha 15 de junio de 2023. III. Informe de Comisiones: A) Comisión Académica B) Comisión de Honor y Justicia C) Comisión de Licencias y Nombramientos D) Comisión Legislativa E) Comisión de Presupuestos F) Comisión Especial de Radio y Televisión IV. Asuntos Generales. RECESO: 11:30h a 11:50h SEGUNDA AGENDA: 12:00 h V. Entrega de Diploma de reconocimiento y la Medalla Institucional de la Honorable Junta de Gobierno a la Dra. Ivonne Antonieta Camacho Mora, por concluir satisfactoriamente su periodo como integrante de ese Organismo. VI. Toma de protesta a la Q.F.B. Emilia Edith Vásquez Farías como integrante de la Honorable Junta de Gobierno. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, P iso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 6 �I. Actos Iniciales   7 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 8 �I. Actos Iniciales   2. Instalación del Honorable Consejo Universitario para el periodo escolar 2023-2024. 9 �I. Actos Iniciales   RC-HCU-7-043 REV. 00-08/05 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO INSTALACIÓN DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PARA EL AÑO ESCOLAR 2023-2024 DEPENDENCIA/ CARGO NOMBRE DEL CONSEJERO FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 25. DR. LUIS GERARDO CUÉLLAR RODRÍGUEZ 26. DR. EDUARDO ALANÍS RODRÍGUEZ 27. JVN. MIGUEL SANTIAGO GUERRERO DE LEÓN FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES 28. DR. ABRAHAM ALFREDO HERNÁNDEZ PAZ EX-OFICIO 29. DRA. XÓCHITL AMALIA ARANGO MORALES PROFESOR 30. JVN. ALEXIS RODRÍGUEZ GONZÁLEZ ALUMNO FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 31. DRA. ARGELIA VARGAS MORENO 32. M.E.S. GLORIA PEDROZA CANTÚ 33. SRITA. INGRID REBECA MORALES GUZMÁN FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN 34. DR. LUIS ALBERTO VILLARREAL VILLARREAL EX-OFICIO PROFESOR 35. DRA. PATRICIA DEL CARMEN ELGUÉZABAL LÓPEZ ALUMNO 36. JVN. IVÁN EDUARDO TREVIÑO NAVARRO FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGÍA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 37. DR. MARIO ALBERTO GARZA CASTILLO 38. DR. GERMÁN CISNEROS FARÍAS 39. SRITA. NANCY ASTRID HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ FACULTAD DE ECONOMÍA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 40. DRA. JOANA CECILIA CHAPA CANTÚ 41. M.C. JOSÉ RAYMUNDO GALÁN GONZÁLEZ 42. SRITA. ELIZABETH HERRERA MEZA FACULTAD DE ENFERMERÍA EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 43. DRA. MARÍA GUADALUPE MORENO MONSIVÁIS 44. DRA. MARÍA DE LOS ÁNGELES PAZ MORALES 45. SRITA. ROSALBA ANAHI CHAPA RODRÍGUEZ FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS EX-OFICIO PROFESOR ALUMNO 46. DR. FRANCISCO JAVIER TREVIÑO RODRÍGUEZ 47. DR. BENIGNO BENAVIDES MARTÍNEZ 48. JVN. SALVADOR NACIANCENO MARTÍNEZ lnstalacion del HCU ... 2 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 10 �I. Actos Iniciales   11 �I. Actos Iniciales   12 �I. Actos Iniciales   13 �I. Actos Iniciales   14 �I. Actos Iniciales   15 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 16 �I. Actos Iniciales   3. Discusión y aprobación -en su caso- del acta de la sesión anterior, de fecha 15 de junio de 2023. UNIVERSIDADAUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Acta 6 Sesión extraordinaria 15 de junio de 2023 2022 - 2023 17 �I. Actos Iniciales   18 �I. Actos Iniciales   19 �I. Actos Iniciales   20 �I. Actos Iniciales   21 �I. Actos Iniciales   22 �I. Actos Iniciales   El acta en extenso puede ser consultada: http://transparencia.uanl.mx/secciones/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2022202306EX.pdf 23 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 24 �II. INFORME DE COMISIONES A) Comisión Académica �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  1. Dictamen sobre el Premio de Investigación UANL 2023. 26 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  27 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  28 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Premio de Investigación UANL 2023 2. Ciencias de la Tierra y Agropecuarias 2.2 Trabajo: "Generación de magmas de ambientes geotectónicos contrastantes en la Sierra de San Carlos-Cruillas, Tamaulipas: resolución a un enigma geológico de más de 100 años" 1 nvestigador: Premio: Dr. Juan Alonso Ramírez Fernández Diploma y cheque por $62,500.00 Colaboradores: Premio: M.C. Luis Alejandro Elizondo Pacheco M.C. Víctor Alejandro Leal Cuellar Dr. Renee González Guzmán Dra. Cristina de Ignacio San José Diploma de reconocimiento a c/u Dependencia: Premio: Facultad de Ciencias de la Tierra Diploma y cheque por $62,500.00 3. Ciencias Exactas 3.1 Trabajo: "Fotoquímica de películas de ZnO con Al, Ag y Ge para su uso en la producción de Hidrógeno" 1 nvestigador: Premio: Dr. Gilbert Ortiz Rabell Diploma y cheque por $62,500.00 Colaboradores: Premio: Dr. lsaías Juárez Ramírez Dra. María Rocío Alfaro Cruz Diploma de reconocimiento a c/u Dependencia: Premio: Facultad de Ingeniería Civil Diploma y cheque por $62,500.00 Investigación 2023 - 3 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 5 a � ())-w\· M7 León, Mé,ico C.P. 66455 Tocce de Rectoda, Piso 7, ci,dad UOivecs,tana, San Nicolás de los Gam, Noevo 81 8329 4158, hconseJoun1@uanl.mx • www.uanl mx 29 � ;j ( / 1 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Premio de Investigación UANL 2023 3. Ciencias Exactas 3.2 Trabajo: "Desarrollo de nuevos materiales carbonáceos derivados de redes metal-orgánicas para la remoción de compuestos farmacéuticos en agua" Investigador: Premio: Dr. Jorge Luis Guzmán Mar Diploma y cheque por $62,500.00 Colaboradoras: Premio: Dra. Gabriela Peña Velasco Dra. Laura Hinojosa Reyes Dra. Ma. Araceli Hernández Ramírez Diploma de reconocimiento a c/u Dependencia: Premio: Facultad de Ciencias Químicas Diploma y cheque por $62,500.00 4. Ciencias Naturales 4.1 Trabajo: "Evaluación del riesgo ecológico asociado a disruptores endocrinos provenientes de plantas de tratamiento de agua residual en Monterrey, México" Investigadora: Premio: Dra. Minerva Villanueva Rodríguez Diploma y cheque por $62,500.00 Colaboradores: Premio: Dr. Jorge Luis Guzmán Mar Dr. Khirbet López Velázquez Diploma de reconocimiento a c/u Dependencia: Premio: Facultad de Ciencias Químicas Diploma y cheque por $62,500.00 Investigación 2023- 4 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN . .bl 55 Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, Méxi�4 81 8329 4158, hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 30 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  CONSEJO UNIVERSITARIO UANL Premio de Investigación UANL 2023 4. Ciencias Naturales 4.2 Trabajo: "Antennapedia ensambla nuevos complejos triméricos con TBP, TFllrn y Exd para modular su actividad funcional en Drosophila" Investigadora: Premio: Dra. Diana Reséndez Pérez Diploma y cheque por $62,500. 00 Colaboradores: Premio: Dr. Gustavo Jiménez Mejía M.C. Rubén de Jesús Montalvo Méndez Dra. Claudia Dalila Altamirano Torres M.C. Norma Carolina Hernández Bautista Diploma de reconocimiento a c/u Dependencia: Premio: Facultad de Ciencias Biológicas Diploma y cheque por $62,500 . 00 S. Ciencias Sociales Trabajo: "El consumo de medios y su influencia en el compromi o político electoral: Un análisis desde el Modelo de � Mediación Comunicativa en el contexto de la elección federal mexicana de 2021" Investigador: Premio: Dr. Carlos Muñiz Muriel Diploma y cheque por $125,000.00 Dependencia: Premio: Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Diploma y cheque por $125,000 . 00 1Jif}, 7J � Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, Mé�66455 8183294158.hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 31 r)lf OJM' Investigación 2023 - 5 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN � .?1W �� �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Premio de Investigación UANL 2023 6. Humanidades y Ciencias de la Conducta Trabajo: "Impactos de 'Cambio Saludable' Intervención en la Percepción Materna del Peso del Hijo Preescolar en Cohortes de Madres Hispanas" Investigadora: Premio: Dra. Yolanda Flores Peña Diploma y cheque por $125,000.00 Colaboradoras: Premio: Ph. D. Meizi He Ph. D. Erica Sosa Dra. Perla M. Trejo-Ortiz Dra. Hermelinda Ávila-Alpirez Diploma de reconocimiento a c/u Dependencia: Premio: Facultad de Enfermería Diploma y cheque por $125,000.00 7. Ingeniería y Tecnología 7.1 Trabajo: "Reducción multielectrónica de dióxido de Carbono en fase gas para la generación sustentable de Hidrocarburos ligeros (C2-C4)" Investigadora: Premio: Dra. Ma. Araceli Hernández Ramírez Diploma y cheque por $41,666.67 Colaboradores: Premio: Dr. Juan Camilo Murillo Sierra Dr. Ángel Martínez Hernández Dr. Edgar Jocsan Ruiz Ruiz Diploma de reconocimiento a c/u Dependencia: Premio: Facultad de Ciencias Químicas Diploma y cheque por $41,666.67 fJJI!� �- 1 nvestigación 2023 - 6 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEN UEVOLEÓN � Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Uli1vers1taria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, M�6455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 32 � µlf.J �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  UANL CONSEJO UNIVERSITARIO Premio de Investigación UANL 2023 7. Ingeniería y Tecnología 7.2 Trabajo: "Propiedades fotocatalíticas de BiOI desarrollado vía húmeda en la reacción de oxidación de (NOx} y (S02) para la eliminación de contaminantes atmosféricos" Investigador: Premio: Dr. Azael Martínez de la Cruz Diploma y cheque por $41,666.67 Colaboradora: Premio: Dra. Karen Adilene Reyna Cavazos Diploma de reconocimiento Dependencia: Premio: Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Diploma y cheque por $41,666.67 7.3 Trabajo: "Diseño y construcción de un NanoBioRobot con la habilidad de controlar expresión genética mediante estímulos ópticos" Investigador: Premio: Dr. Hossein Alishah Aratboni Diploma y cheque por $41,666.67 Colaborador: Premio: Dr. José Rubén Morones Ramírez Diploma de reconocimiento Dependencia: Premio: Facultad de Ciencias Químicas Diploma y cheque por $41,666.67 Investigación 2023 - 7 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 1/JJ f:J osm ilt # Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, �.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 33 ,{,ffel iifj �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 34 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  2. Dictamen acerca del Premio UANL a las Artes 2023. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión Académica de este Organismo se dio a la tarea de analizar los resultados respecto a la evaluación de los aspirantes a recibir el Premio UANL a las Artes 2023, como resultado de la Convocatoria publicada a través de la Secretaría de Extensión y Cultura. Dicha convocatoria consiste en premiar a los candidatos en función de su trayectoria y sus aportaciones a la enseñanza, la producción y la difusión del arte en el Estado de Nuevo León, en las siguientes áreas: artes visuales, artes auditivas, artes escénicas y artes literarias; al cierre de la convocatoria se registraron 28 candidatos. Una vez analizado el procedimiento para esta selección y conocida la información detallada de cada uno de los ganadores que recibirán este premio, la Comisión emite el siguiente DICTAMEN: Que se otorgue el Premio UANL a las Artes 2023 en la sesión solemne que se llevará a cabo el 7 de septiembre del presente año, el cual consiste en la entrega de un diploma y un cheque por cada área, tanto al ganador como a la dependencia que lo propuso. La lista de los ganadores se anexa al presente dictamen. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 01 de agosto de 2023 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA ÉREZ DR. M.E.S. RIL: TREVIÑO DRA. JO�ILIA CHAPA CANTÚ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 35 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  36 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 37 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  3. Proyecto del Calendario de Actividades Académicas y Administrativas de la UANL para el año 2024. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· Con el fin de programar las actividades académicas y administrativas de la Universidad Autónoma de Nuevo León correspondientes al año 2024, la Comisión Académica, en coordinación con el Departamento Escolar y de Archivo y el Centro de Evaluaciones de la Universidad, se abocó a la tarea de analizar y finalmente elaborar el proyecto de Calendario de actividades para ese año. De igual manera que en años anteriores, se programaron 20 semanas de actividades académicas por semestre, así como los recesos académicos y administrativos; los inicios y finales de semestres y del periodo intersemestral; el proceso de asignación de espacios a Preparatorias, Técnicas e Incorporadas, Preparatoria modalidad mixta autoplaneada (abierta) y Preparatoria sistema a distancia modalidad no escolarizada (mixta); el concurso de ingreso a Licenciatura y a Posgrado. Asimismo, se incluyen las inscripciones de primer ingreso, cambios y regularizaciones a Preparatoria y segundo programa educativo a Escuelas Técnicas y Licenciatura; inscripciones a grupos comunitarios, modalidad mixta-mixta y especiales; inscripciones de primer ingreso y regularizaciones a Posgrado e inicio y fin de plan tetramestral; inscripciones de reingreso a Preparatoria, Técnicas e Incorporadas, Licenciatura y Posgrado plan semestral; inscripciones al periodo intersemestral, además de otros rubros; todos ajustados conforme a las disposiciones establecidas por este Organismo. Para los recesos académicos y administrativos se consideró el Artículo 74 de la Ley Federal del Trabajo, en donde se estipula que "Son días de descanso obligatorio: II. El primer lunes de febrero en conmemoración del 5 de febrero (Día de la Constitución); III. El tercer lunes de marzo en conmemoración del 21 de marzo (Natalicio de Don Benito Juárez); y VI. El tercer lunes de noviembre en conmemoración del 20 de noviembre (Día de la Revolución Mexicana)". De igual forma se consideró el receso de primavera para los días comprendidos del 25 de marzo al 7 de abril; así como el {\ receso de invierno del 23 de diciembre 2 24 al 7 de ene o 2025. � � Í\ . Una vez conocido lo antenor, la Com1s1on emite el s1gwente [ U \'P DICTAMEN: Que se apruebe el Calendario de Actividades Académicas y Administrativas de la UANL, correspondiente al año 2024. Se anexa al presente dictamen el proyecto de dicho calendario. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx fi� /. � 38 » A Atentamente, Cd. Universitaria, a 01 de agosto de 2023 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  39 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  2024 UANL CALENDARIO D 7 14 21 28 D 4 11 18 25 D 3 10 17 24 31 D 7 14 21 28 D 5 12 19 26 D 2 9 16 23 30 Enero L M M 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 Febrero L 5 12 19 26 M 6 13 20 27 Marzo J V S 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 M J V S 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 3 10 17 24 D 7 14 21 28 D 4 11 18 25 L M M J V S D 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 1 8 15 22 29 Abril L M M J V S 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 Mayo D 6 13 20 27 L M M J V S 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 M J V S D 7 14 21 28 1 8 15 22 29 1 8 15 22 29 Junio L 3 10 17 24 M 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 D 3 10 17 24 Julio L M M J V S 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 Agosto L 5 12 19 26 M 6 13 20 27 ACTIVIDADES ACADÉMICAS 2024 INICIO DEL PERIODO CALENDARIO ACADÉMICO-ADMINISTRATIVO 2024 DE LA UANL POR NIVEL ACADÉMICO Proceso de asignación de espacios a Preparatoria, Técnicas e Incorporadas Plan semestral ■ Enero 22, ■ Junio 21, Agosto 5, Enero (2025) 20 Diciembre 20 Plan intersemestral M J V S 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 Septiembre M M J V S 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 Octubre L M M J V S 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 Noviembre ■ Junio 26 Plan tetramestral ■ Enero 10, Mayo 6, ■ Mayo 3, Septiembre 9, Enero (2025) 8 Plan anual a posgrado D 5 12 19 26 M M J V S D 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 2 9 16 23 L M M J V S 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 Febrero (2025) 28 Del 1 al 9 de Ene, Feb. 5, Mar. 18, del 25 de Marzo al 7 de Abril, Mayo 1, 5 y 15, Sept. 16, Nov. 18, del 23 de Diciembre al 7 de Enero de 2025, Febrero 3 de 2025. L 2 9 16 23 30 ■ Febrero 23, Receso académico-administrativo 4 11 18 25 Diciembre Agosto 16, Diciembre 20 Enero 2025 L 6 13 20 27 M M J V S 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 Febrero 2025 L M M J 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 V Calendario académico-administrativo UANL 2024, elaborado por la Comisión Académica del H. Consejo Universitario y aprobado por el Honorable Consejo Universitario el 16 de agosto de 2023. 40 Julio 20, Noviembre 30 Enero 11, 12, 15 y 16, Julio 15 al 19 y 22 al 26, Inscripciones de primer ingreso, cambios, regularizaciones a Preparatoria y segundo Enero (2025) 9 y 10 programa educativo a Escuelas Técnicas Inscripciones de reingreso a Preparatoria, Técnicas e Incorporadas Mayo 13, 14, 16 y 17, del 20 al 24 y del 27 al 31, Noviembre 11 al 15, del 19 al 22 y del 25 al 29 Inscripciones (a Preparatoria) Grupos Comunitarios Modalidad Mixta-Mixta y Especiales Julio 19 NIVEL SUPERIOR Concurso de ingreso a Licenciatura Junio 1, Noviembre 9 Inscripciones de primer ingreso, cambios, regularizaciones y segundo programa educativo a Licenciatura Enero 17, 18 y 19, Julio 1 al 5 y 8 al 12 Enero (2025) 13 al 17 Inscripciones de reingreso Mayo 13, 14, 16 y 17, del 20 al 24 y del 27 al 31, Noviembre 11 al 15, del 19 al 22 y del 25 al 29 Inscripciones al periodo intersemestral Junio 24 y 25 Fecha límite de baja con derecho Febrero 21, Septiembre 4, Febrero (2025) 19 Fecha límite de entrega de reporte de situaciones escolares Marzo 4, Septiembre 17 NIVEL POSGRADO Concurso de ingreso a Posgrado Enero 13, Febrero 24, Abril 13, Mayo 25, Junio 29, Julio 27, Agosto 31, Septiembre 28, Octubre 26, Noviembre 30, Enero (2025) 11, Febrero (2025) 22 Inscripciones de primer ingreso y regularizaciones a Posgrado plan semestral Enero 17, 18 y 19, Julio 15, 16 y 17, Enero (2025) 15, 16 y 17 Inscripciones de reingreso a Posgrado plan semestral Mayo 13, 14, 16 y 17, del 20 al 24 y del 27 al 31, Noviembre 11 al 15, del 19 al 22 y del 25 al 29 Inscripciones de primer ingreso y regularizaciones a Posgrado plan tetramestral Abril 24, 25 y 26, Agosto 28, 29 y 30, Noviembre 27, 28 y 29 Inscripciones de reingreso a Posgrado plan tetramestral Mayo-Agosto 2024: Abril 8 al 12, 15 al 19, 22 y 23. Sept-Dic. 2024: Agosto 12 al 16, 19 al 23, 26 y 27. Enero-Abril 2025: Nov. 11 al 15, 19 al 22, 25 y 26. Inscripciones de primer ingreso y regularizaciones a Posgrado plan anual Enero (2024) 25, 26, 29, 30 y 31 Enero (2025) 27 al 31 Inscripciones de reingreso a Posgrado plan anual Noviembre 11 al 15, 19 al 22 y del 25 al 29 S 1 7 8 14 15 21 22 28 Junio 8, Noviembre 30 Proceso de asignación de espacios a Preparatoria Abril 20, Julio 20, Noviembre 30 Modalidad Mixta Autoplaneada (Abierta) Proceso de asignación de espacios a Preparatoria Sistema a Distancia Modalidad No Escolarizada (Mixta) ■ Julio 19 ■ Marzo 1 L NIVEL MEDIO SUPERIOR FIN DEL PERIODO �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 41 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  4. Solicitud de la Facultad de Ciencias de la Tierra para modificar la denominación de la carrera de Maestría en Ciencias Geológicas por Maestría en Ciencias de la Tierra. 42 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  43 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  44 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  45 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  46 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  47 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  48 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 49 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  5. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para la adición de las siguientes carreras: a) Licenciatura en Relaciones Internacionales, modalidad mixta,así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión Académica informa que se recibió un oficio de la Secretaría Académica el día 26 de julio de 2023, en el que presentan la solicitud de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, en el cual solicitan la adición de carrera de Licenciatura en Relaciones Internacionales, modalidad mixta, asimismo, dejar de ofertar el programa educativo de Licenciatura en Relaciones Internacionales, modalidad escolarizada, aprobado por el Consejo Universitario el 10 de agosto de 2021. El programa tiene como propósito la formación de profesionistas en Relaciones Internacionales con enfoque en comercio exterior y aduanas, capaces de asesorar, gestionar y diseñar mejores prácticas comerciales y de logística, así como en estudios internacionales que atienden problemáticas globales de cooperación, acciones colectivas y aquellas derivadas de la política exterior de los países. Son reconocidos por ser profesionistas íntegros que sustentan su actuación en los principios de ética y respeto hacia la diversidad de prácticas sociales y culturales. Con una constante actualización con respecto a las necesidades administrativas y de normatividad de empresas privadas nacionales y transnacionales, así como en organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, organismos internacionales, agencias aduanales y empresas de logística. Al egresar del programa educativo, asumen un liderazgo comprometido en la ejecución de su ejercicio profesional encaminado a proponer soluciones a controversias y mejores prácticas en el ámbito social, económico y político de índole internacional en un mundo con dinámicas globales. Una vez revisada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido debidamente discutida y aprobada por las instancias correspondientes de la Secretaría Académica de la Universidad, y que además cumple con las políticas educativas establecidas en el Modelo Educativo (2015) y en el Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y de Licenciatura de la UANL (2022), los integrantes de la Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe, a partir del 22 de enero de 2024: 1. La adición de carrera de LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES, en modalidad mixta y con una periodicidad semestral, para impartirse en la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, en el Campus Mederos, así como en la Unidad Académica Santiago donde se ofrecerá solo el 1er y 2do semestre. 2. Dejar de ofertar el programa educativo de Licenciatura en Relaciones Internacionales, en modalidad escolarizada. Cabe aclarar que los estudiantes inscritos en este plan tendrán un año y medio adicional a la duración del plan de estudios actual -el cual es de 9 semestres- para concluir sus estudios. A t e n t a m e n t e, Cd. Universitaria, a 01 de agosto de 2023 POR LA COMISIÓN ACADÉMICA MTRO. JESÚ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN � Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo Le� C.P. 66455 81 8329 4158, hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 50 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  51 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  52 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  53 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  54 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  55 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  56 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  57 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  58 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  59 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  60 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  61 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  62 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 63 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  5. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para la adición de las siguientes carreras: b) Licenciatura en Ciencias Políticas y Gobierno, modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada 64 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  65 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Ciencias Políticas y Gobierno Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Vigente desde 22 de enero de 2024 MODALIDAD: Mixta TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Ciencias Políticas y Gobierno, capaces de diseñar, implementar, asesorar y evaluar políticas públicas de forma eficaz y eficiente a escala local, nacional e internacional, con enfoque en el análisis y consultoría política o gobierno y gestión pública; distinguidos por su liderazgo y comportamiento ético e íntegro. Son reconocidos por colaborar y liderar equipos multidisciplinarios con persistencia, paciencia y proactividad en procesos relacionados con la gestión, consultoría y asesoría en materia de administración pública, comunicación, análisis político y diseño de campañas electorales, apegados a los principios de empatía, relaciones interpersonales y responsabilidad social. Haciendo uso de herramientas de investigación en el análisis crítico de los fenómenos políticos y la interacción que se da entre los ámbitos gubernamentales, sociales, institucionales y económicos, con la finalidad de construir una democracia participativa, solucionar conflictos administrativos, sociales y políticos, así como mejorar los índices de desarrollo humano de la ciudadanía. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres. Máxima 15 semestres. INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos -Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. Documento ejecutivo Marzo 2023 66 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales -Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección -El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa -Cumplir con el curso de inducción y con el curso propedéutico, este último, para los estudiantes con el puntaje mínimo de selección. - Presentar examen EXCI. -Los estudiantes firmarán una carta compromiso para cumplir con los requerimientos de comportamiento y administrativos de la UANL y la Facultad. Documento ejecutivo Marzo 2023 67 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Ciencias Políticas y Gobierno Ciclo Primero Segundo Área curricular de Créditos Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Obligatorios UANL Obligatorios del PE Optativos del PE Totales del área 10 0 0 10 4 0 0 4 0 35 0 35 0 51 0 51 0 42 16 58 18 11 29 58 32 139 45 216 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Horas totales del plan de estudios Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios - SEP 6,480 405 216 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Cultura de paz y derechos humanos 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Total de área 10 Documento ejecutivo Marzo 2023 68 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Técnicas de análisis y redacción 2 Investigación en las ciencias sociales Total de área 2 4 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Fundamentos de la administración 4 Razonamiento numérico 4 Introducción al desarrollo sustentable 3 Introducción a la ciencia política 3 Introducción a las relaciones internacionales 3 Introducción al turismo 3 Introducción a la mercadotecnia y a los negocios 3 Geografía 3 Introducción al derecho 3 Sistema político mexicano Gobierno y asuntos públicos 3 3 35 Total de área Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Estadística básica para las ciencias sociales 3 Geopolítica y globalización 3 Historia universal contemporánea 3 Derecho constitucional 3 Administración pública 3 Historia del pensamiento político 3 Estadística aplicada para las ciencias sociales 3 Introducción a la economía 3 Contabilidad administrativa 3 Derecho administrativo 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 69 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Política exterior de México 3 Gobierno y políticas públicas 3 Investigación cuantitativa 3 Microeconomía 3 Teoría de la democracia 3 Investigación cualitativa 3 Macroeconomía Total de área 3 51 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Grupos de presión y actores políticos 3 Partidos políticos 3 Teoría política 3 Sociedad civil, ciudadanía y cultura política 3 Historia del pensamiento económico 3 Gobierno y gestión pública 3 Historia del pensamiento político en México 3 Derecho parlamentario y procesos legislativos Gobernanza y gobernabilidad 3 Transparencia y acceso a la información 3 Lengua extranjera para ciencias políticas Ética pública, gobierno y problemas sociales 3 Administración pública federal y local 3 Análisis de datos políticos y demoscopia Optativas 3 C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental 4 58 3 3 Total de área Documento ejecutivo Marzo 2023 70 3 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Estrategias y campañas políticas en redes sociales Evaluación y auditorías de gobiernos locales 4 Servicio social Finanzas y contabilidad gubernamental 16 Seminario para el desempeño profesional Optativas 2 C Optativa I área curricular de formación profesional integradora 3 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 3 Optativa III área curricular de formación profesional integradora 3 Optativa IV área curricular de formación profesional integradora Total de área Total del plan de estudios 20 58 216 4 3 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Actitudes y comportamiento político 3 Desarrollo de personal público Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Comunicación política y opinión pública 3 Presupuesto y programas de gobierno Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 3 C Derecho electoral Análisis de las organizaciones públicas Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Comunicación institucional 3 Planeación estratégica en gobierno Optativa V área curricular de formación profesional fundamental 3 C Mercadotecnia política 4 Gobierno abierto Optativa I área curricular de formación profesional integradora 4 Documento ejecutivo Marzo 2023 71 3 3 C �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Análisis estratégico y escenarios políticos 3 Diseño y evaluación de proyectos de inversión Optativa II área curricular de formación profesional integradora 3 C Manejo de crisis y toma de decisiones 3 Gobierno y gestión de datos Optativa III área curricular de formación profesional integradora 3 C Publicidad y propaganda política 3 Federalismo y relaciones intergubernamentales Optativa IV área curricular de formación profesional integradora 3 C Estancias de investigación 20 Prácticas profesionales 20 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 72 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 216 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). - Presentar examen TOEFL ITP. Documento ejecutivo Marzo 2023 73 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 74 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  5. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para la adición de las siguientes carreras: c) Licenciatura en Administración de Energía y Desarrollo Sustentable, modalidad mixta, así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada 75 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  76 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Administración de Energía y Desarrollo Sustentable Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Vigente desde: 22 de enero de 2024 MODALIDAD: Mixta TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Administración de Energía y Desarrollo Sustentable, capaces de contribuir a resolver los retos sociales y ambientales de la sociedad contemporánea a través del diseño e implementación de políticas públicas, la gestión del capital natural y la gestión del sector energético con una visión global, análisis crítico, pensamiento lógico, creativo y propositivo, emprendimiento e innovación y trabajo colaborativo, actuando conforme a los valores promovidos por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Además, su formación tiene énfasis en el entendimiento del cambio climático y sus efectos, la gobernanza, el desarrollo de políticas públicas y la economía, y cuenta con dos principales líneas de especialización para enfocarse: el sector energético y el desarrollo sustentable. Estos profesionistas pueden desempeñarse en el sector público, la iniciativa privada, la academia y las organizaciones de la sociedad civil con la finalidad de contribuir a la planeación, comercialización, distribución y control del consumo de la energía, la gestión del capital natural y el desarrollo de proyectos de innovación que apoyen el crecimiento socioeconómico, la seguridad energética y la biodiversidad del planeta. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres. Máxima 15 semestres. INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos -Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. Documento ejecutivo Marzo 2023 77 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales -Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección -El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa -Cumplir con el curso de inducción y con el curso propedéutico, este último, para los estudiantes con el puntaje mínimo de selección. - Presentar examen EXCI. -Los estudiantes firmarán una carta compromiso para cumplir con los requerimientos de comportamiento y administrativos de la UANL y la Facultad. Documento ejecutivo Marzo 2023 78 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Administración de Energía y Desarrollo Sustentable Ciclo Primero Segundo Área curricular de Créditos Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 8 0 0 8 0 31 0 31 0 45 0 45 0 66 9 75 18 0 30 48 36 142 39 217 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 6,510 217 406.875 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Cultura de paz y derechos humanos 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Total de área 10 Documento ejecutivo Marzo 2023 79 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Fundamentos de la administración 4 Razonamiento numérico 4 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Técnicas de análisis y redacción 2 Introducción al desarrollo sustentable 3 Introducción a la ciencia política 3 Introducción a las relaciones internacionales 3 Introducción al turismo 3 Introducción a la mercadotecnia y a los negocios 3 Investigación en las ciencias sociales 2 Geografía 3 Introducción al derecho 3 Ecología y cambio climático 3 Introducción a la energía 3 Total de área 31 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Estadística básica para las ciencias sociales 3 Geopolítica y globalización 3 Derecho constitucional 3 Administración pública 3 Historia del pensamiento político 3 Estadística aplicada para las ciencias sociales 3 Introducción a la economía 3 Contabilidad administrativa 3 Derecho administrativo 3 Política exterior de México 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 80 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Investigación cuantitativa 3 Microeconomía 3 Contabilidad financiera 3 Investigación cualitativa 3 Macroeconomía Total de área 3 45 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Teorías del pensamiento ambiental 3 Sector energético en México 3 Gestión integral de los recursos naturales 3 Fundamentos de la responsabilidad social 3 Política energética y ambiental 3 Energías alternativas 3 Derecho energético y ecológico 3 Antropología ambiental 3 Estrategia de negocios 3 Políticas públicas de energía y sustentabilidad 3 Legislación energética y ambiental 3 Negociación y toma de decisiones 3 Gobernanza del cambio climático y del agua 3 Gestión del capital social 3 Principios de seguridad industrial 3 Ordenamiento territorial y planeación urbana 3 Lengua extranjera para el desarrollo sustentable 3 Auditoría energética y ambiental 3 Diseño y evaluación de proyectos energéticos 3 Derecho internacional energético y ambiental 3 Economía del desarrollo sustentable 3 Análisis de macrodatos para el desarrollo Optativas 3 C Documento ejecutivo Marzo 2023 81 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental Total de área 3 75 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social 16 Seminario para el desempeño profesional Optativas 2 C Optativa I área curricular de formación profesional integradora 3 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 3 Optativa III área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa IV área curricular de formación profesional integradora Total de área 20 48 Total del plan de estudios 217 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Geopolítica energética 3 Diplomacia ambiental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Sistemas internacionales de energía 3 Estudios de casos socioambientales 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Mercados y comercialización de energía 3 Producción sustentable y gestión de residuos 3 Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Administración de plantas de energía 3 Valuación del capital natural 3 Optativa II área curricular de formación profesional integradora C Consultoría de empresas de energía 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 82 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Consultoría ambiental 3 Optativa III área curricular de formación profesional integradora C Planeación estratégica del sector energético 4 Gestión de proyectos sustentables 4 Optativa IV área curricular de formación profesional integradora C Prácticas profesionales 20 Estancias de investigación 20 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 83 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos - Haber aprobado los 217 créditos totales del plan de estudios. - Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa - Presentar el examen de egreso de licenciatura. - Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. - Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). - Presentar examen TOEFL ITP. Documento ejecutivo Marzo 2023 84 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 85 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  6. Solicitud de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para la adición de carrera de Licenciatura en Emprendimiento e Innovación, modalidad mixta. 86 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  87 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Emprendimiento e Innovación Facultad de Contaduría Pública y Administración Vigente desde 22 de enero de 2024 MODALIDAD: Mixta TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en emprendimiento e innovación capaces de crear, gestionar, transformar y colaborar en el crecimiento de empresas a partir de la identificación de oportunidades de negocio, empleando sistemas de innovación y modelos de negocios; así como desarrollar productos y servicios altamente rentables de manera creativa e innovadora promocionándolos a través del uso de herramientas de mercadotecnia directa y digitales, de comercio electrónico y con el manejo de redes sociales. Son competentes en la gestión de los procesos de comercialización de bienes y servicios considerando la investigación de mercado, el desarrollo de la marca y el establecimiento de relaciones colaborativas entre proveedores, clientes e inversionistas; son distinguidos por el trabajo multidisciplinar en la gestión de los recursos financieros con visión y planificación estratégica, además colaboran en la administración del recurso humano empleando su capacidad de dirigir equipos de alto impacto con liderazgo y respeto, con apego a los marcos y normativas fiscales y laborales, así como las prácticas de responsabilidad social y sustentabilidad que rigen a las empresas. Estos profesionistas se caracterizan por su proactividad, capacidad de análisis y resolución de problemas que pueden presentarse en las organizaciones, así como la resiliencia, la comunicación efectiva y el pensamiento crítico para el logro del emprendimiento o intra-emprendimiento. Su finalidad principal es la atención de las necesidades emergentes del consumidor y cliente y con ello promover el desarrollo económico sostenible de los empresarios y los colaboradores. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 6 semestres Máxima 13 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: Documento ejecutivo Marzo 2023 88 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 1. Requisitos académicos -Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales -Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección -El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa El estudiante deberá asistir al: - Curso inductivo - Curso de nivelación en las áreas administrativas y de emprendimiento - Curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 89 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 P L AN DE E ST U DI OS Licenciatura en Emprendimiento e Innovación Ciclo Primero Segundo Área curricular de Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Créditos Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 4 Optativos del PE 0 Totales del área 14 8 0 0 8 0 26 0 26 0 28 0 28 0 73 5 78 18 5 15 38 36 136 20 192 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de estudios Créditos totales del plan de estudios - UANL Créditos totales del plan de estudios - SEP 5,760 192 360 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Cultura de paz y derechos humanos 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 90 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Metodología de la investigación 4 Total de área 14 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Fundamentos de la administración 4 Razonamiento numérico 4 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Creatividad e innovación empresarial 2 Fundamentos de mercadotecnia 4 Contabilidad financiera 4 Innovación abierta 3 Comportamientos del consumidor 3 Contabilidad administrativa 4 Administración de operaciones y calidad 3 Estadística descriptiva 3 Total de área 26 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Emprendimiento social y sostenible 3 Estrategias de promoción y precio 4 Administración de capital de trabajo 4 Estrategias de promoción digital 3 Programas de ofimática 2 Fundamentos legales de las organizaciones 3 Administración de pequeñas y medianas empresas 3 Estadística aplicada a los negocios 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 91 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Derecho mercantil 3 Total de área 28 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Formación de emprendedores 2 Administración de ventas 3 Fuentes de financiamiento de capital 4 Estrategias de promoción: diseño de páginas web 3 Introducción al lenguaje de programación Phyton 4 Diseño organizacional 3 Cálculo financiero 3 Desarrollo de prototipos 3 Estrategias de negociación 4 Análisis financiero y de proyectos de inversión 4 Estrategias de comercio electrónico 3 Inteligencia de negocios 3 Propiedad intelectual y de patentes 3 Diseño gráfico y comunicación visual de productos 3 Cumplimiento fiscal 4 Gestión de la identidad corporativa 3 Administración de riesgos 4 Redes sociales para negocios 4 Herramientas de análisis y representación de datos 3 Derecho laboral 3 Investigación de mercados 4 Derecho informático 3 Optativas C Optativa del área curricular de formación profesional fundamental 5 Total de área 78 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Documento ejecutivo Marzo 2023 92 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Seminario para el desempeño profesional 2 Servicio social 16 Proyecto final: emprendimiento y plan de negocios 5 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional integradora 5 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 5 Optativa III área curricular de formación profesional integradora 5 Total de área 38 Total del plan de estudios 192 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa del área curricular de formación profesional fundamental C Derecho internacional 5 Gobierno corporativo 5 Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Estrategias de omnicanalidad 5 Logística y comercio exterior 5 Negocios internacionales 5 Optativa II área curricular de formación profesional integradora C Administración estratégica de costos 5 Análisis de costos en la toma de decisiones 5 Administración financiera a largo plazo 5 Optativa III área curricular de formación profesional integradora C Dominio avanzado de datos para toma de decisiones 5 Inteligencia artificial en los negocios 5 Desarrollo de aplicaciones de comercialización 5 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: - unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, - prácticas profesionales, Documento ejecutivo Marzo 2023 93 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - cursos, diplomados, certificaciones, - estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 94 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos -Haber aprobado los 192 créditos totales del plan de estudios. -Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa -Presentar el examen de egreso de licenciatura. -Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. -Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 95 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 96 �II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  1. Solicitud de la Facultad de Agronomía para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Ramón Guadalupe Guajardo Quiroga. 98 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  99 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Semblanza H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O Dr. Ramón Guadalupe Guajardo Quiroga Profesor Emérito Facultad de Agronomía 100 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  Dr. Ramón Guadalupe Guajardo Quiroga Semblanza mención honorífica. Nació el 23 de septiembre de 1950, en Sabinas Hidalgo, Nuevo León, donde concluye sus estudios de Preparatoria y posteriormente, en 1972, se graduó como Ingeniero Agrónomo, egresado de la Facultad de Agronomía de la UANL. En 1974 realizó estudios de posgrado en el Colegio de Posgraduados de Chapingo, y recibe el título de Maestro en Ciencias en Economía Agrícola. En 1990, obtiene el grado de Doctor of Philosophy (PhD) en Economía Agrícola, en la Universidad de Texas A&M; siempre con A partir del 1° de junio de 1973 se incorpora como profesor en la Facultad de Agronomía, cumpliendo 50 años de trayectoria. Entre los cursos impartidos por el Prof. Guajardo Quiroga se encuentran: Matemáticas, Estadística, Geografía Económica de México, Introducción a la Economía, Economía Agrícola, Mercados Agropecuarios, Desarrollo Agrícola, Matemáticas Aplicadas a la Economía, Biometría, Diseño de Experimentos, Comercio Internacional, Econometría, Economía Ambiental, Política y Gestión Ambiental, Ciencias del Ambiente, Investigación de Operaciones, Análisis Sectorial, Economía de los Recursos Naturales y Ambientales, Métodos Cuantitativos y Estadística, entre otros. Destaca como Director de la Facultad de Agronomía en dos períodos de 1979 a 1985; y como primer Secretario Académico de la UANL de 1991 a 1996. En la Facultad de Economía, fue Director de Posgrado de 1996 a 2004. También ha sido profesor en la Facultad de Contaduría Pública y Administración, en la Facultad de Ciencias Biológicas y en la Facultad de Trabajo Social. Como miembro del Sistema Nacional de Investigadores, es reconocido como Investigador Nacional Nivel I. Entre sus honores y distinciones están el Premio al Saber que otorga la Sociedad de Ingenieros y Técnicos, A.C.; los Premios de Investigación UANL en los años 1998, 2001 y 2003; y los Premios a las Mejores Tesis de Maestría en el área de Ciencias Sociales, en el 2004 y 2005. En su producción científica, ha logrado 16 exitosos proyectos de investigación, y publicado 32 artículos en revistas de arbitraje internacional. Ha sido invitado a impartir cátedra en distintas universidades, entre otras, la Universidad del Valle de Guatemala, la Universidad Francisco Marroquín y en la Universidad de Texas A&M; y como maestro en posgrado en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores en Monterrey y la Universidad de Monterrey. Actualmente, el profesor Ramón Guajardo, se desempeña como Secretario de la Secretaría de Desarrollo Agropecuario de la UANL; sumando con su labor disciplinaria en la Universidad Autónoma de Nuevo León. 101 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 102 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  2. Solicitud de la Facultad de Medicina para otorgar la distinción de la Medalla “Dr. José Eleuterio González”: 103 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  104 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Semblanza H O N O R A B L E C O N S E J O U N I V E R S I TA R I O Dr. David Gómez Almaguer Medalla “Dr. José Eleuterio González” 105 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  Dr. David Gómez Almaguer Semblanza El Dr. David Gómez Almaguer nació el 11 de noviembre de 1952 en Monterrey, N.L. Obtuvo su Licenciatura como Médico Cirujano y Partero en la Facultad de Medicina de la UANL. Posteriormente, realizó la Especialidad en Hematología en el Instituto Nacional de Ciencias Médicas y de la Nutrición Salvador Zubirán. Se incorporó a la UANL como Profesor Asociado de la clase de Introducción a la Hematología Clínica, asumiendo las obligaciones propias de la consulta de Hematología y de interconsultante de la Especialidad en el Departamento de Medicina Interna. Junto con el Dr. Álvaro Gómez Leal mejoraron las prácticas del laboratorio de pruebas diagnósticas para los enfermos con padecimientos hematológicos y al mismo tiempo desarrolló su práctica en la clínica privada. Dándose cuenta de la urgente necesidad de contar con un mayor número de especialistas en hematología en el país, ya que en ese tiempo solamente se podía realizar en la Ciudad de México y Guadalajara. Fundó el programa de Hematología Clínica y la Especialización en el Laboratorio de Hematología, la cual actualmente es una maestría. El Dr. Gómez Almaguer funge como Jefe del Servicio de Hematología desde el año 1996; después de una fase dilatada de actividad académica y de formación de especialistas, el siguiente paso consistió en el desarrollo de un Programa de Trasplantes en Hematología, pionero en el país y único en ofrecer este recurso terapéutico a enfermos atendidos en un hospital público, quienes no cuentan con cobertura de seguridad social. En el año 2001 fundó el primer Banco de Sangre de Cordón del país y posteriormente el Área de Terapia Celular, a lo que se agregó el logro de la certificación del Servicio de Hematología como miembro de la Foundation for the Accreditation of Cellular Therapy (FACT). Ha recibido más de 75 reconocimientos y distinciones, entre otros 17 premios de investigación, siendo miembro de diversas sociedades de hematología en América y Europa. Dentro de sus labores más destacadas ha desempeñado los puestos como Presidente del Consejo de la International Society of Hematology (ISH) del 2017-2020 y Presidente de la Agrupación Mexicana para el Estudio de la Hematología del 2009-2011. Recibió el Distinguished Service Award 2017, otorgado por el Center for International Blood and Marrow Transplant Research (CIBMTR) por sus contribuciones al desarrollo de trasplantes en el campo de la Hematología. El Dr. David Gómez Almaguer es autor y coautor de 653 publicaciones que incluyen trabajos nacionales, internacionales y publicaciones en congresos; además, de acuerdo a PubMed se tiene un registro de 293 publicaciones y artículos científicos, es coautor de un Libro de Hematología utilizado como texto en diversas escuelas y facultades, y de 83 capítulos de libros. 106 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Semblanza H O N O R A B L E C O N SE J O U N I V E R SI T A R I O Ing. Carlos Álvarez Bermejillo Medalla “Dr. José Eleuterio González” 107 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  Ing. Carlos Álvarez Bermejillo Semblanza Nace en Guadalajara, Jalisco, el 19 de enero de 1938, y es en esta ciudad donde realizó estudios profesionales de Ingeniería Química en la Universidad de Guadalajara, para posteriormente continuar el legado de su padre, el Profesor Miguel Álvarez Ochoa, fundador de Productos Infantiles S.A., hoy PiSA Farmacéutica. En la actualidad, el Ingeniero Carlos Álvarez Bermejillo es Presidente Ejecutivo de Grupo PiSA que hoy en día cuenta con más de 23,000 colaboradores y que con su esfuerzo contribuyen al prestigio de esta gran empresa. Además de su faceta como empresario, es padre de una familia de 6 hijos, quienes actualmente están al frente de las diferentes unidades de negocio que constituyen Grupo PiSA, empresa socialmente responsable, comprometida con todos sus colaboradores y con la sociedad. Don Carlos Álvarez Bermejillo se ha distinguido también por su calidad humana, al convertirse en precursor y benefactor de causas en pro de los más necesitados, como lo es Fundación Stella, iniciativa emprendida al lado de sus hijas y destinado a brindar apoyo con despensas y medicamentos a enfermos renales y a las comunidades en que habitan. Su prolífica carrera y labor le han merecido los siguientes premios y distinciones: Minerva a la Labor Empresarial (1988), el Premio Agustín Reyes Ponce (1989), el Mercurio Empresarial (1996), el Premio Salvador López Chávez al Benefactor del Año (1998), la Medalla al Mérito Industrial (2002), el Premio Pedro Sarquís Merrewe (2003), el Galardón Mérito Industrial (2003), el Galardón Jalisco a la Exportación (2004), la Medalla al Mérito Empresarial (2015) y el Galardón Endeavor a la Trayectoria Empresarial (2016). El Ingeniero Carlos Alvarez Bermejillo es un hombre visionario que ha llevado con pulso firme el timón de PiSA Farmacéutica y constituye un vivo ejemplo de éxito y liderazgo al frente de la empresa mexicana más importante en el Mercado Farmacéutico: Grupo PiSA…Una vida al servicio de la vida. 108 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Semblanza H O N O R A B L E C O N SE J O U N I V E R SI T A R I O Dr. Ferran Guedea Edo Medalla “Dr. José Eleuterio González” 109 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  Dr. Ferran Guedea Edo Semblanza Es Licenciado y Doctor Cum Laude en Medicina y Cirugía por la Universidad Autónoma de Barcelona. Actualmente es Director de Oncología Radioterápica en el Instituto Catalán de Oncología y Catedrático en Oncología por concurso oposición en la Universidad de Barcelona (UB). Es Presidente del Comité Técnico de la Asociación Española Contra el Cáncer (AECC) en Barcelona y también Académico de la Real Academia de Medicina de Cataluña (RAMC). Ha participado en 320 reuniones científicas, simposios y congresos. Ha realizado 210 publicaciones y ha participado en 20 proyectos de investigación competitivos de los cuales en 7 es Investigador Principal. Es jefe del grupo de Radiobiología y Cáncer dentro del Instituto de Investigación Biomédica de Bellvitge (IDIBELL), reconocido por la Agencia de Ayudas Universitarias y de Investigación (AGAUR) como grupo de investigación consolidado. Sus principales líneas de investigación clínicas son: Calidad de vida en los pacientes con cáncer de próstata, nuevas tecnologías en braquiterapia y en radioterapia externa. Su línea de investigación traslacional se centra en tests predictivos de radiosensibilidad. Ha sido miembro de la Sociedad Europea de Oncología y Radioterapia (ESTRO), Secretario General de la Sociedad Europea de Braquiterapia (GEC-ESTRO), Presidente del Grupo Oncológico Catalán y Occitano (GOCO), Presidente de la Sociedad Española de Oncologia y Radioterapia (SEOR), Director de la Escuela Española de Oncologia Radioterápica (EEOR) y asesor para Latinoamérica para la Organización Internacional de Energía Atómica (OIEA) y para la Pan American Health Organization (PAHO), todo ello en diferentes periodos que van desde 1999 hasta el año 2017. Ha colaborado con muchos centros en Francia en diferentes proyectos, razón por la cual recibió la Medalla de Palmes Académiques del Gobierno Francés en el año 2004 y la Medalla de Oro de la Sociedad Francesa de Radioterapia (SFRO) en el año 2009. Asimismo, la Sociedad Latinoamericana de Oncología y Radioterapia (ALATRO) le entregó la Medalla de Oro en el año 2010 por las colaboraciones que ha realizado en diferentes países de Latinoamérica, y en particular su compromiso con México en esta última década, con la Sociedad Mexicana de Radioterapia (SOMERA) y particularmente con la UANL. 110 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 111 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  3. Informe sobre el dictamen de los egresados acreedores al Reconocimiento al Mérito Académico en el periodo 2022-2023. RC-HCU-7-0Xi REY. 00-10 /04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE. La Comisión de Honor y Justicia de este Organismo conoció la información de los egresados acreedores al Reconocimiento al Mérito Académico en el periodo 2022-2023, de acuerdo a lo estipulado en el Artículo 20 del Reglamento para otorgar el Reconocimiento al Mérito Universitan·o, en el cual se menciona lo siguiente: "El reconocimiento al Mérito Académico se otorga al estudiante egresado con el más alto promedio de calijicación de cada programa de licenciatura y de cada plantel de preparatoria del año inmediato anterior a la ficha de la sesión solemne del H. Consejo Universitario". De los documentos proporcionados por los Directores y Coordinadores de las dependencias académicas de la UANL se comprobó que los egresados acreditados cumplen con los requisitos establecidos en dicho Reglamento, por lo que esta Comisión acordó otorgarles esta distinción en la sesión solemne del Consejo Universitario que se celebrará en septiembre del presente año. En esta ocasión, en los siguientes programas educativos ningún egresado cumplió con los requisitos establecidos para obtener este reconocimiento: Licenciatura como Ingeniero Geólogo Mineralogista de la Facultad de Ciencias de la Tierra, Licenciatura en Econonúa de la Facultad de Economía y Licenciatura como Ingeniero en Manufactura de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Asimismo, es de justicia mencionar que los siguientes egresados obtienen esta distinción por segunda ocasión ya que recibieron este mismo reconocimiento al concluir sus estudios de bachillerato: • Por la Facultad de Ciencias Biológicas: Cristina de las Mercedes Diez Rodríguez, obtuvo el reconocimiento al egresar de la Escuela Preparatoria No. 11 en la sesión del 25 de agosto de 2018. • Por la Facultad de Ciencias de la Comunicación: Abril Yazmin Ruiz Torres, obtuvo el reconocimiento al egresar de la Escuela Preparatoria No. 22 en la sesión del 25 de agosto de 2018. • Por la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas: Laura Cecilia García Ortiz, obtuvo el reconocimiento por la Escuela Preparatoria No. 8 y Ricardo Alan Guzmán Garza, obtuvo el reconocimiento por la Escuela Preparatoria No. 15, ambos en la sesión del 25 de agosto de 2018. • Por la Facultad de Ciencias Químicas: Hugo Alejandro Moreno Montalvo, obtuvo el reconocimiento al egresar de la Escuela Preparatoria No. 7 en la sesión del 25 de agosto de 2018. • Por la Facultad de Contaduría Pública y Administración: Karen Guadalupe Granados Oyervides, obtuvo el reconocimiento al egresar de la Escuela Preparatoria No. 6 en la sesión del 31 de agosto de 2913. &�F _ UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 112 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  113 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  114 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  115 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  116 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  117 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  118 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  119 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  120 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  121 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  122 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  123 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  124 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  125 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  126 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  127 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  128 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  129 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  130 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  131 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  132 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  133 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  134 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  135 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 136 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  4. Solicitud de la Facultad de Salud Pública y Nutrición para 137 otorgar el título post-mortem de Licenciatura en Nutrición a los familiares de Perla Esmeralda López Ortiz. RC-I ICU-7-ffii RE\/. 00-10 / 04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.La Comisión de Honor y Justicia de este Organismo se permite informar acerca del oficio número FaSPyN-1-402/2023, presentado por la Facultad de Salud Pública y Nutrición el 6 de julio de 2023, en el cual solicitan se considere el otorgar el título post-mortem de Licenciatura en Nutrición a los familiares de Perla Esmeralda López Ortiz, debido a que falleció el 31 de octubre de 2022 después de haber concluido satisfactoriamente todas las asign aturas de dicha carrera. Una vez analizado el oficio en cuestión, y constatado mediante los documentos comprobatorios respectivos que sí procede esta petición, considerando que cumple con lo estipulado en el Título Séptimo: De la titulación, del Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la U.AN'L, aprobado por el Consejo Universitario el 8 de agosto de 2019, los miembros de esta Comisión emitimos el siguiente DICTAMEN: Se aprueba otorgar a los familiares de PERLA ESMERALDA LÓPEZ ORTIZ el título post-mortem de LICENCIATURA EN NUTRICIÓN, considerando que cumplió con todos los requisitos establecidos para esos estudios. Atentamente, Cd. Universitaria, a 4 de agosto de 2023 POR LA COMISIÓN DE HONOR Y JUSTICIA DR. M.A.F. DRA. MARÍ�io SALAZAR UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 137 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  138 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 139 �II. INFORME DE COMISIONES C) Comisión de Licencias y Nombramientos �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 1. Solicitudes de año sabático. RC-HCU-7-081 REV. 00-05/22 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL DE AÑO SABÁTICO (CON GOCE DE SUELDO) NO. NO. EMP. 97395 PROFESOR (A) DR. JOSÉ FERNANDO CAMACHO VALLEJO DEPENDENCIA CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS PERIODO MOTIVO 1 AÑO SEP. 11-2023 A SEP. 10-2024 Realizará el proyecto de investigación titulado "Una revisión de literatura sobre optimización binivel aplicada a logística marítima y portuaria", en la Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas de la Universidad de los Andes, en Santiago, Chile 2 99351 DR. EDGAR ABRAHAM GARCÍA ZEPEDA CIENCIAS QUÍMICAS 1 AÑO ENE. 10-2024 A ENE. 09-2025 3 100057 DR. ELEOCADIO MARTÍNEZ SILVA FILOSOFÍA Y LETRAS 1 AÑO AGO. 05-2023 A AGO. 04-2024 de proyecto el Realizará investigación titulado "Estudio de las computacionales propiedades farmacocinéticas y de farmacodinámicas los alcaloides de benzofenantridina y las bases fenólicas de Mannich", en la Universidad de Viena, en Viena, Austria. Realizará el proyecto de investigación titulado "Conflicto sindical y T-MEC", en el Colegio de México, AC, en la Ciudad de México. SESIÓN: 16 de agosto de 2023 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 55455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx.www.uanl.mx 141 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 142 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 143 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 144 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos Acuerdo. 145 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 2. Solicitudes de licencias sin goce de sueldo. 146 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 147 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 148 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 149 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos Acuerdo. 150 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 3. Solicitudes de licencias con goce de sueldo. 151 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 152 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 153 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 154 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 155 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 156 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 157 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 158 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 159 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 160 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 161 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 162 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 163 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos Acuerdo. 164 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 4. Solicitudes de nombramientos de Profesor Ordinario. RC-HCU-7-030 REV. 02-03-08 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO RELACIÓN GLOBAL NOMBRAMIENTOS DE PROFESOR ORDINARIO DEPENDENCIAS Facultad de Agronomía Facultad de Ciencias Químicas Facultad de Derecho y Criminología Facultad de Psicología PROFESORES 2 4 5 2 Preparatoria No. 18 Preparatoria No. 19 TOTAL: Ciudad Universitaria, a 16 de agosto de 2023. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México . C.P. 66455 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 165 15 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 166 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 167 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 168 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 169 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 170 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 171 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos Acuerdo. 172 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 5. Solicitudes de nombramiento de Profesor Afiliado. 173 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 174 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 175 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 176 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos 177 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORMEde DE COMISIONES C)II.Comisión Licencias y  Nombramientos Acuerdo. 178 �II. INFORME DE COMISIONES D) Comisión Legislativa �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  1. Solicitudes para modificar el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la UANL: a.De la Secretaría de Relaciones Internacionales, en conjunto con la Secretaría Académica, solicitan modificar la fracción VII del Artículo 99. 180 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Consulta el reglamento en: http://transparencia.uanl.mx/normatividad_vigente/archivos/LyR09/06admision.pdf 181 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Acuerdo. 182 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  1. Solicitudes para modificar el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la UANL: b.De la Dirección del Departamento Escolar y de Archivo solicitan adicionar una fracción al Artículo 2, modificar el Artículo 28 y adicionar cuatro artículos posteriores a éste. 183 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Consulta el reglamento en: http://transparencia.uanl.mx/normatividad_vigente/archivos/LyR09/06admision.pdf 184 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Acuerdo. 185 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  186 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  2.Solicitudes de la Oficina de la Abogacía General para aprobar: a.El Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la UANL. RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión Legislativa informa que se recibió un oficio turnado por la Oficina de la Abogacía General (OAG) en el que solicitan la aprobación del Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León. La iniciativa de elaborar dicho protocolo surge de la recomendación 17 /2018 realizada por la Comisión Estatal de Derechos Humanos del Estado de Nuevo León (CEDHNL) hacia la Universidad Autónoma de Nuevo León, recibida el 4 de julio de 2018, misma que deriva de un caso en el cual se acredita en perjuicio de la persona afectada la violación del derecho al trabajo, al no contar dentro de la normativa universitaria con los elementos jurídicos que protejan su derecho laboral. Derivado de lo anterior, la OAG sostuvo reuniones con el personal de la CEDHNL a fin de presentarles el proyecto en cuestión. En este sentido, el pasado 15 de mayo de 2023 se recibió oficio en donde se menciona que el proyecto se compartió con la víctima por la cual se generó la queja, manifestando su conformidad del mismo. De manera adicional, es de resaltar que, para la correcta elaboración de este proyecto, la OAG mantuvo comunicación con representantes del Sindicato Universitario, así como de otros centros de trabajo de la UANL como la Unidad de Servicios Psicológicos de la Facultad de Psicología, y el Centro de Litigación y Mediación de la Facultad de Derecho y Criminología. Una vez analizada esta propuesta, y considerando que la misma ha sido revisada y avalada por las instancias legislativas correspondientes, y además concuerda en todos sus puntos con la legislación vigente de la Universidad, esta Comisión emite el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe el Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Atentamente, Cd. Universitaria, a 3 de agosto de 2023 POR LA COMISIÓN LEGISLATIVA M.C. � UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 187 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  188 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León Aprobado el 16 de agosto de 2023 189 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León -1 Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León Aprobado el 16 de agosto de 2023 TÍTULO PRIMERO: Disposiciones Generales TÍTULO SEGUNDO: De la Selección de Personas Orientadoras TÍTULO TERCERO: De la atención para posibles casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral Capítulo I: Capítulo II: Capítulo III: Orientación y Entrevista Conciliación Queja TÍTULO CUARTO: Consideraciones TRANSITORIOS 190 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León -2 TÍTULO PRIMERO: Disposiciones Generales Artículo 1.- El presente Protocolo es de orden interno para la Universidad Autónoma de Nuevo León y de ninguna manera sustituye las instituciones y mecanismos tendientes a conseguir el equilibrio entre los factores de la producción y justicia social, contemplados en la legislación nacional y estatal, por lo que se exhorta a las personas que se consideren probables víctimas de acoso, violencia y/o discriminación laboral al interior de la Universidad a que también acudan a las autoridades gubernamentales correspondientes. Artículo 2.- Las disposiciones de este instrumento tienen como propósito establecer acciones para prevenir y atender los probables casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León, así como promover un entorno organizacional favorable y un trabajo digno en todas sus relaciones laborales. Artículo 3.- El Protocolo será aplicable para los probables casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral que se susciten en las instalaciones e inmediaciones universitarias, así como en los recintos universitarios o en los desplazamientos, viajes, eventos o actividades sociales o de formación relacionados con el trabajo, siempre y cuando las personas sostengan una relación laboral directa con la Universidad Autónoma de Nuevo León o con cualquiera de sus Centros de Trabajo, con motivo del quehacer académico y administrativo. Artículo 4.- Los principios rectores aplicables a las relaciones, situaciones y procesos vinculados a la aplicación del presente Protocolo son los siguientes: I. Ambiente saludable y armonioso: Son los contextos en los que toda persona tiene derecho a ejercer sus actividades en un ambiente sano y seguro dentro de su entorno laboral, de tal forma que preserve su salud física y mental estimulando plenamente su desarrollo y desempeño profesional. II. Confidencialidad: La información recabada será resguardada y se utilizará únicamente para fines del Protocolo para la Prevención y Atención en casos de Acoso, Violencia y/o Discriminación Laboral, solo podrá ser compartida con los titulares de la misma, sus representantes y los servidores facultados para ello en base a la normativa aplicable. III. Debida diligencia: Asegura la aplicación efectiva de la normativa vigente que permite actuar de manera amplia, efectiva, eficiente y comprensiva ante las acciones de atención para los probables casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral. IV. Dignidad de la persona: En su núcleo más esencial, es entendida como un interés inseparable de toda persona por el simple hecho de serlo, a ser tratado como tal; a no ser humillada, degradada, envilecida o cosificada. V. No re-victimización: Se deberá evitar exponer innecesariamente a las probables personas víctimas a recordar, verbalizar y exponer múltiples veces los hechos, a fin de no transgredir contra su integridad y autoestima. VI. Perspectiva de género: Visión científica, analítica, crítica y política, que permite construir una sociedad en donde la condición femenina, masculina o cualquier otra que considere tengan el mismo valor, igualdad de derechos y oportunidades. VII. Trabajo Digno: Aquel en el que se respeta plenamente la dignidad humana del trabajador; no existe discriminación por origen étnico o nacional, género, edad, discapacidad, condición social, condiciones de salud, religión, condición migratoria, opiniones, preferencias sexuales o estado civil; se tiene acceso a la seguridad social y se percibe un salario remunerador; se recibe capacitación continua para el incremento de la productividad con beneficios compartidos, y se cuenta con condiciones óptimas de seguridad e higiene para prevenir riesgos de trabajo. Artículo 5.- Para los efectos de este Protocolo, se entiende por: I. Acoso Laboral: También conocido como mobbing, es una conducta que se presenta dentro de un vínculo laboral con el objetivo de intimidar, opacar, aplanar, amedrentar o consumir emocional o intelectualmente a la Persona Víctima, con miras a excluirla de la organización o 191 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León -3 II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. XIII. XIV. XV. XVI. a satisfacer la necesidad, que suele presentar la Persona Agresora, de controlar o destruir; se presenta, sistémicamente, a partir de una serie de actos o comportamientos hostiles hacia una Persona Trabajadora, de forma que un acto aislado no puede constituir acoso. Centro de Litigación y Mediación: Centro de Litigación y Mediación de la Facultad de Derecho y Criminología. Centro de Trabajo: Los Institutos, Centros, Departamentos, Facultades, Escuelas, y demás órganos y entidades académicas, administrativas, de consulta y apoyo, o cualquiera que sea su denominación, de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Comisión de Honor y Justicia: Comisión de Honor y Justicia de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Comisión Mixta: Comisión Mixta de Entorno Laboral Favorable de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Es la responsable de hacer cumplir el Protocolo para la Atención y Prevención de los Casos de Acoso, Violencia y/o Discriminación Laboral; elaborar y administrar los expedientes de Queja; así como definir, promover y difundir las políticas para un entorno laboral favorable y la prevención del acoso, violencia y/o discriminación laboral dentro de la Universidad. Su conformación, funciones y atribuciones emanan del Contrato Colectivo de Trabajo de la Universidad. Conciliación: Reunión en la cual la Persona Facilitadora intenta, en los casos que sea procedente, proponer soluciones al igual que las partes con el fin de llegar a un acuerdo, siempre velando por la máxima protección de los derechos de las Personas Probables Víctimas de acoso, violencia y/o discriminación laboral. Consejo Universitario: Honorable Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Discriminación: Exclusión, restricción o preferencia basada en el origen étnico o nacional, color de piel, cultura, sexo, género, edad, discapacidades, condición social, económica, salud o jurídica, religión, apariencia física, características genéticas, situación migratoria, embarazo, opiniones, preferencias sexuales, identidad o filiación política, estado civil, situación familiar, responsabilidades familiares, idioma, antecedentes penales o cualquier otro motivo que tenga por objeto o resultado obstaculizar, restringir, impedir el ejercicio de derechos y la igualdad de oportunidades. Discriminación Laboral: Discriminación que tenga por consecuencia anular o alterar la igualdad de oportunidades o de trato en el empleo. Entorno Laboral Favorable: También conocido como Entorno Organizacional Favorable, es aquel en el que se promueve el sentido de pertenencia de las Personas Trabajadoras a la Universidad Autónoma de Nuevo León; la formación para la adecuada realización de las tareas encomendadas; la definición precisa de responsabilidades para las personas trabajadoras de los Centro de Trabajo; la participación proactiva y comunicación entre las Personas Trabajadoras; la distribución adecuada de cargas de trabajo, con jornadas de trabajo regulares conforme a la Ley Federal del Trabajo, y la evaluación y el reconocimiento del desempeño. Medidas de Protección: Son aquellas que puede determinar la Comisión Mixta de Entorno Laboral Favorable de la Universidad Autónoma de Nuevo León con el fin de evitar daños de difícil o imposible reparación, mismas que se darán a conocer a los titulares de los diversos Centros de Trabajo correspondientes, incluyendo a la Dirección de Recursos Humanos y Nóminas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Persona Agresora: Persona que ha cometido acoso, violencia y/o discriminación laboral hacia una Persona Trabajadora. Será considerada como tal a partir de que el Honorable Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emita su dictamen definitivo confirmando la existencia del acto de acoso, violencia y/o discriminación. Persona Facilitadora: Persona certificada para brindar servicios de atención y asesoría en la gestión y resolución de probables conflictos en materia laboral del Centro de Litigación y Mediación de la Facultad de Derecho y Criminología. Persona Orientadora: Persona designada en cada Centro de Trabajo encargada de orientar a la Persona Probable Víctima sobre el funcionamiento del presente Protocolo. Persona Probable Agresora: Persona que se presume realizó un acto de acoso, violencia y/o discriminación laboral hacia una Persona Trabajadora. Persona Probable Víctima: Persona que se presume ha sido afectada directamente de un acto 192 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León -4 de acoso, violencia y/o discriminación laboral. XVII. Persona Trabajadora: Persona física que mantenga una relación laboral directa con la Universidad Autónoma de Nuevo León o con cualquiera de sus Centros de Trabajo. XVIII. Persona Víctima: Persona que ha sufrido violencia y/o discriminación laboral. Será considerada como tal a partir de que el Honorable Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León emita su dictamen definitivo confirmando la existencia del acto de acoso, violencia y/o discriminación. XIX. Protocolo: Protocolo para la Prevención y Atención en casos de Acoso, Violencia y/o Discriminación Laboral. XX. Queja: Manifestación de hechos que hace de conocimiento la Persona Probable Víctima a la Comisión Mixta de Entorno Laboral Favorable de la Universidad Autónoma de Nuevo León, que implican probables actos de acoso, violencia y/o discriminación laboral que significan una afectación directa a sus intereses. XXI. Recomendación: La resolución que la Comisión Mixta de Entorno Organizacional Favorable dirige a la Comisión de Honor y Justicia respecto a los probables casos en materia de acoso, violencia y/o discriminación laboral. XXII. Recursos Humanos: Dirección de Recursos Humanos y Nóminas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. XXIII. Sindicato: Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León. XXIV. Unidades de Servicios Psicológicos: Unidad de Servicios Psicológicos de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Nuevo León. XXV. Universidad: Universidad Autónoma de Nuevo León. XXVI. Violencia Laboral: Se ejerce por las personas que tienen una relación laboral directa con la Universidad Autónoma de Nuevo León o con cualquiera de sus Centros de Trabajo, independientemente de la relación jerárquica, consistente en un acto o una omisión en abuso de poder que daña la autoestima, salud, integridad, libertad y seguridad de la Persona Probable Víctima, e impide su desarrollo y atenta contra la igualdad. Artículo 6.- El acoso, violencia y/o discriminación laboral puede manifestarse de las siguientes formas: I. Vertical ascendente: Se desarrolla cuando una o varias Personas Trabajadoras en una posición jerárquica inferior dentro de la estructura de la Universidad acosan, violentan y/o discriminan a una Persona Trabajadora que se encuentra en una posición superior. II. Vertical descendente: Se desarrolla cuando una o varias Personas Trabajadoras en una posición jerárquica superior dentro de la estructura de la Universidad acosan, violentan y/o discriminan a una Persona Trabajadora en una posición inferior. III. Horizontal: Se desarrolla cuando se produce un acto de acoso, violencia y/o discriminación laboral entre Personas Trabajadoras que se encuentran en una posición similar o equivalente dentro de la estructura de la Universidad. Artículo 7.- Los Centros de Trabajo coadyuvarán con la Comisión Mixta al cumplimiento de este Protocolo, conforme a las formas de participación señaladas en el mismo. Artículo 8.- Para prevenir los actos de acoso, violencia y/o discriminación laboral se deberá promover una cultura institucional de entorno organizacional favorable, libre de cualquier forma de violencia, así como un trabajo digno dentro de todos los Centros de Trabajo. TÍTULO SEGUNDO: De la Selección de Personas Orientadoras Artículo 9.- Cada Centro de Trabajo deberá contar con una Persona Orientadora. Artículo 10.- La Comisión Mixta solicitará la designación de quien aspire a ocupar el cargo de la Persona Orientadora de cada Centro de Trabajo contando con quince días hábiles para nombrarla a partir de la recepción de la solicitud. 193 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León -5 Artículo 11.- En caso de que los Centros de Trabajo no den respuesta, la Comisión Mixta emitirá un recordatorio para informar que cuentan con cinco días hábiles para responder. Artículo 12.- Para seleccionar a quienes aspiren a ocupar el cargo de la Persona Orientadora se deberán considerar que cumplan con los siguientes requisitos: I. Desempeñar su labor de manera presencial en su Centro de Trabajo; II. No contar con un expediente abierto de probables casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral en la Comisión Mixta; y, III. No contar con resoluciones positivas en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral por parte del Consejo Universitario. Artículo 13.- El cargo de Persona Orientadora deberá ser preferentemente de manera voluntaria. En caso de que no exista aspirante para la Persona Orientadora, se seleccionará a quien esté a cargo de Recursos Humanos del Centro de Trabajo en cuestión. Artículo 14.- La Comisión Mixta será la encargada de organizar las capacitaciones en materia de derechos humanos y prevención en acoso, violencia y/o discriminación laboral, así como del funcionamiento del Protocolo, las cuales serán dirigidas a quienes aspiran a ocupar el cargo de Personas Orientadoras. Artículo 15.- Quien aspire a ocupar el cargo de Persona Orientadora de su Centro de Trabajo, deberá tomar las capacitaciones organizadas por la Comisión Mixta. En caso de no presentarse a alguna capacitación en una primera ocasión, la Comisión Mixta asignará una nueva fecha para el desahogo de la misma y en caso de no atender esa segunda fecha, la Comisión Mixta solicitará al Centro de Trabajo la designación de otra persona. Artículo 16.- Serán consideradas como Personas Orientadoras hasta que cuenten con los siguientes requisitos: I. Carta compromiso aceptando el cargo; II. Constancia de capacitación otorgado por la Comisión Mixta; y III. Carta de confidencialidad. Artículo 17.- La Comisión Mixta recopilará los datos de contacto oficiales de las Personas Orientadoras, mismos que estarán disponibles en la página web de la Universidad. Artículo 18. En el supuesto de que alguna Persona Orientadora deje de ser Persona Trabajadora o cambie de Centro de Trabajo, se deberá notificar a la Comisión Mixta la nueva designación de quien aspire a ocupar el cargo de Persona Orientadora del Centro de Trabajo en cuestión. Artículo 19. El cargo de Persona Orientadora es de manera honorífica, por lo que no recibirán retribución económica alguna por las funciones que desempeñen con tal carácter. 194 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León -6 Artículo 20. La Comisión Mixta tendrá la obligación de verificar anualmente que los Centros de Trabajo cuenten con la Persona Orientadora designada. TÍTULO TERCERO: De la atención para posibles casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral Artículo 21. El procedimiento de atención para probables casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral se iniciará a instancia de parte, deberá ser por propia decisión, libre de toda coacción y no por obligación. Artículo 22. Las acciones de atención para posibles casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral son personales e individuales. CAPÍTULO I Orientación y Entrevista Artículo 23. Las Personas Trabajadoras podrán contactar a cualquier Persona Orientadora, sin importar el Centro de Trabajo al que pertenezcan. Artículo 24.- Durante la orientación la Persona Trabajadora recibirá información respecto a: I. El procedimiento del Protocolo, II. Los datos necesarios para contactar una Persona Facilitadora, y III. Los datos necesarios para contactar a la Unidad de Servicios Psicológicos. 195 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León -7 Artículo 25. Bajo ninguna circunstancia la Persona Orientadora tendrá conocimiento sobre los probables hechos de acoso, violencia y/o discriminación laboral. Artículo 26. Para fines estadísticos, la Persona Orientadora llevará un registro de las orientaciones que otorgue, informando de manera semestral a la Comisión Mixta. La Persona Orientadora llevará un registro para fines estadísticos de las orientaciones que otorgue, informando de manera semestral a la Comisión Mixta. Artículo 27. La Persona Trabajadora será considerada Persona Probable Víctima a partir de contactar a la Persona Facilitadora o interponer su Queja directamente a la Comisión Mixta. Artículo 28. Al contactar a la Persona Facilitadora, se agendará una entrevista donde la Persona Probable Víctima podrá relatar los hechos del probable caso de acoso, violencia y/o discriminación laboral. Artículo 29.- La Persona Facilitadora señalará las opciones con las que cuenta la Persona Probable Víctima, que pueden ser: I. Conciliación, o II. Queja. CAPÍTULO II Conciliación Artículo 30. El Centro de Litigación y Mediación será el responsable y encargado de iniciar, llevar a cabo y dar por terminada la Conciliación de acuerdo a sus procedimientos internos. Artículo 31. No procederá la realización de una Conciliación cuando derivado de la entrevista con la Persona Facilitadora: I. Se desprenda la probable comisión de un delito. II. Exista el riesgo inminente de re-victimizar a la Persona Probable Víctima. 196 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León -8 CAPÍTULO III Queja Artículo 32. La Persona Probable Víctima podrá presentar la Queja ante la Comisión Mixta: I. Cuando no proceda la Conciliación de conformidad con el artículo 31; II. Cuando la Persona Probable Víctima no quiera participar en la Conciliación; III. Cuando la Persona Probable Agresora no quiera participar en la Conciliación; y, IV. Cuando no se llegue a un acuerdo en la Conciliación. No será necesario acudir con una Persona Orientadora y/o una Persona Facilitadora para presentar la Queja. Artículo 33. La Comisión Mixta será la responsable de recabar, documentar y desahogar las Quejas. Artículo 34. La Queja se entregará a la Comisión Mixta y deberá contener lo siguiente: I. Fecha; II. Nombre completo; III. Datos de contacto para recibir notificaciones; IV. Narración de los hechos; V. Datos que permitan identificar a la Persona Probable Agresora; y VI. Firma autógrafa o huella digital de la Persona Probable Víctima. Artículo 35. Si la Persona Probable Víctima presenta su Queja de manera física, deberá entregarse en un sobre sin datos visibles al exterior. Si la Persona Probable Víctima presenta su Queja de manera electrónica, será preferentemente a través de su correo institucional. La Persona Probable Víctima podrá apoyarse de un representante o persona de su confianza para presentar la Queja. Artículo 36. Recibida la Queja, la Comisión Mixta le asignará un número de expediente en el cual se documentarán las acciones emprendidas hasta la resolución del caso. Artículo 37. La Queja presentada por la Persona Probable Víctima no procederá en caso de que no cuente con uno o más de los requisitos señalados en el artículo 34 y será notificada por la Comisión Mixta, invitándola a presentar nuevamente la Queja con los requisitos ya establecidos. Artículo 38. Los datos de contacto de la Comisión Mixta estarán disponibles en la página electrónica de la Universidad. Artículo 39. Una vez recibida la Queja, la Comisión Mixta podrá implementar alguna de las siguientes Medidas de Protección: I. Reubicación física o cambio de área de manera temporal de la Persona Probable Víctima o de la Persona Probable Agresora; II. Cambio de horario de manera temporal de la Persona Probable Víctima o de la Persona Probable Agresora, con la finalidad de brindar seguridad y confianza en el ambiente; y, III. Cualquier otra que, a consideración de la Comisión Mixta, coadyuve para la protección de la Persona Probable Víctima y del Entorno Laboral Favorable. Artículo 40. La Comisión Mixta deberá hacer del conocimiento al superior jerárquico inmediato de la o las personas a quienes se les apliquen las Medidas de Protección y/o en su caso a la persona titular del Centro de Trabajo al que pertenezcan. Artículo 41. La Comisión Mixta notificará a la Persona Probable Agresora que se abrió un expediente por su implicación en un probable acto de acoso, violencia y/o discriminación laboral. 197 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León -9 Artículo 42. Una vez entregada la notificación, la Comisión Mixta deberá: I. Invitar a la Persona Probable Víctima a declarar su versión de los hechos y a ofrecer las pruebas que estime pertinentes; II. Invitar a la Persona Probable Agresora a declarar su versión de los hechos y a ofrecer las pruebas que estime pertinentes; III. En su caso, invitar a testigos a declarar su versión de los hechos; y IV. Recabar las pruebas que considere necesarias. La Comisión Mixta señalará lugar, fecha y hora dentro de la notificación para que, de manera voluntaria, se presenten a declarar. Artículo 43. La Comisión Mixta valorará las declaraciones y pruebas recabadas. Si a su consideración no resultan satisfactorias, podrá solicitar información adicional y/o rectificarla. Artículo 44. Si a consideración de la Comisión Mixta las pruebas resultan satisfactorias y/o no se obtuvo mayor información, convocará a una reunión para emitir las recomendaciones. Artículo 45. A la reunión deberán asistir: I. Un representante de la Unidad de Servicios Psicológicos; II. Un representante de Recursos Humanos; y III. Los integrantes de la Comisión Mixta. Artículo 46. Las recomendaciones derivadas de la reunión se remitirán a la Comisión de Honor y Justicia, a fin de que sean sometidas a Consejo Universitario para su aprobación, según lo establecido en los artículos 61 fracción III, 67, 68, 157 y demás que resulten aplicables del Estatuto General de la Universidad. Artículo 47. Cuando se derive la posible comisión de uno o varios delitos, la Universidad hará la denuncia a las autoridades penales competentes, sin perjuicio de la aplicación de las sanciones establecidas en la legislación vigente. 198 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León -10 TÍTULO CUARTO: Consideraciones Artículo 48. Los casos de acoso u hostigamiento sexual no corresponden a este Protocolo y las personas que se encuentren en esta situación serán invitadas a acudir a la Unidad para la Igualdad de Género. Artículo 49. Sólo se recibirán Quejas de probable acoso, violencia y/o discriminación laboral dentro de los doce meses posteriores a la comisión de los hechos. En el caso de actos continuados, el plazo se computará a partir de que se haya presentado el último hecho. Artículo 50. El presente Protocolo deberá revisarse por la Dirección de Legislación Universitaria cuando menos cada tres años y realizarse los ajustes en caso de requerirse. 199 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Leyes y Reglamentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León Protocolo para la prevención y atención en casos de acoso, violencia y/o discriminación laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León -11 TRANSITORIOS PRIMERO.- Este Protocolo entrará en vigor y será publicado en la Gaceta Universitaria de la UANL al día siguiente de su aprobación por el Consejo Universitario. 200 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Dr. med. Santos Guzmán López RECTOR Dr. Juan Paura García SECRETARIO GENERAL 201 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Acuerdo. 202 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  2.Solicitudes de la Oficina de la Abogacía General para aprobar: b.El establecimiento de las funciones y estructura de la Oficina de la Abogacía General de la UANL 203 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  204 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  UANL “ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS FUNCIONES Y ESTRUCTURA DE LA OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN”: PRIMERO. Se establecen las funciones y estructura de la Oficina de la Abogacía General. SEGUNDO. Son funciones de la persona titular de la Oficina de la Abogacía General, las siguientes: I. Representar legalmente a la UANL en asuntos contenciosos, judiciales, administrativos, laborales y los que asigne la persona titular de la Rectoría; II. Asesorar a las personas titulares o integrantes de los órganos e instancias de la UANL en materia legal y de consulta sobre interpretación de la legislación nacional y universitaria; III. Delegar la representación de la UANL para la defensa de los intereses institucionales a través del otorgamiento de los poderes generales o especiales y, en su caso, revocarlos; IV. Procurar el cumplimiento del orden jurídico de la UANL; V. Asesorar y colaborar con el H. Consejo Universitario en la aprobación de proyectos de normas y disposiciones de reglamentación de observancia general en la UANL; VI. Cumplir las funciones que le sean asignadas al formar parte de los distintos órganos colegiados en términos de la normativa universitaria y brindarles asesoría jurídica; VII. Sugerir a los distintos órganos de la UANL las medidas legales sobre administración y operatividad que se consideren convenientes para el correcto desempeño de sus competencias; VIII. Llevar a cabo las acciones de representación legal de la UANL ante las autoridades competentes para salvaguardar la protección en materia de propiedad intelectual y derechos de autor que correspondan; IX. Supervisión y coordinación general de todas las actividades internas de la Oficina de la Abogacía General; Página 1 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 205 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  UANL X. Asesorar jurídicamente a la Rectoría y demás autoridades universitarias competentes en la celebración de actos o en la firma de documentos que impliquen obligaciones o derechos a la UANL; XI. Participar en las acciones que permitan la protección y salvaguarda jurídica del patrimonio inmobiliario de la UANL; XII. Participar y asesorar legalmente en la revisión y administración de los criterios de aplicación de las prestaciones del Contrato Colectivo de Trabajo de la UANL, y XIII. Las demás que sean necesarias para cumplir con el ejercicio de las anteriores, las que la normatividad universitaria y administrativa le otorguen y las que sean conferidas expresamente por la persona titular de la Rectoría de la UANL. TERCERO. Para el cumplimiento adecuado de sus funciones la Oficina de la Abogacía General se conforma de la siguiente manera: I. Dirección de Asuntos Civiles y Administrativos II. Dirección de Atención Jurídica Académica III. Dirección de Legislación Universitaria IV. Dirección de Planeación y Seguimiento V. Dirección de Relaciones Laborales VI. Dirección Jurídica de lo Contencioso VII. Dirección Jurídica Corporativa CUARTO. Son funciones de la Dirección de Asuntos Civiles y Administrativos, las siguientes: I. Ofrecer asesoría técnico-jurídica especializada en materia de adquisiciones, arrendamientos y servicios; Página 2 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 206 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  UANL II. Asesorar y desahogar las consultas formuladas por las instancias, entidades académicas y dependencias universitarias que en materia jurídica se realicen; III. Dictaminar, evaluar y analizar la procedencia de desafectación de bienes de la UANL; IV. Revisar, proponer y participar activamente en los procedimientos de contratación pública que requiere esta institución educativa; V. Identificar y canalizar los instrumentos contractuales de naturaleza civil, mercantil y administrativos en el archivo general de la Oficina de la Abogacía General de la UANL; VI. Proponer a la persona titular de la Oficina de la Abogacía General la celebración de convenios judiciales y extrajudiciales cuya finalidad sea resolver conflictos en los que la UANL sea parte; VII. Realizar los trámites migratorios del personal de nacionalidad extranjera que labore en esta máxima casa de estudios, así mismo mantener actualizada la Constancia de Inscripción de Empleador de los Representantes Legales autorizados ante el Instituto Nacional de Migración; VIII. Tramitar ante las instancias correspondientes el cobro de fianzas derivadas de los contratos celebrados por la UANL, así como los daños a las compañías aseguradoras; IX. Sistematización de los documentos contractuales para cumplir con las auditorías internas y externas que se llevan a cabo en todas las dependencias de la UANL; X. Redacción de los instrumentos jurídicos, en cumplimiento con los formatos idóneos para lograr su máxima optimización y sobre todo cumplimiento con todos los alcances jurídicos, y XI. Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. QUINTO. Son funciones de la Dirección de Atención Jurídica Académica, las siguientes: I. Asesorar a las autoridades universitarias en la celebración de convenios de colaboración y cooperación científica e intercambio académico nacional e internacional; Página 3 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 207 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  UANL II. Asesorar y desahogar las consultas formuladas por las distintas instituciones y autoridades universitarias que en materia de cooperación académica y científica se realicen; III. Elaborar y/o dictaminar los proyectos de convenios, contratos, bases de colaboración y demás instrumentos que se puedan generar con alcances académicos; IV. Generar y promover alianzas estratégicas en el ámbito de su competencia, con instituciones académicas nacionales e internacionales; V. Impulsar la estandarización de convenios e instrumentos jurídicos de trascendencia académica y científica, librados a través de la Oficina de la Abogacía General; VI. Sistematizar los convenios e instrumentos jurídicos de trascendencia académica y científica en el Archivo General de la Oficina de la Abogacía General; VII. Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. SEXTO. Son funciones de la Dirección de Legislación Universitaria, las siguientes: I. Brindar asesoría al Consejo Universitario y sus Comisiones; II. Brindar asesoría jurídica a los miembros de la comunidad universitaria respecto a la interpretación y aplicación de la normativa universitaria; III. Participar y ser convocada en todas las reuniones que impliquen modificaciones a la normativa universitaria; IV. Resolver consultas de interpretación y aplicación de la normatividad universitaria; V. Establecer la organización y el funcionamiento del Sistema Universitario de Mejora Regulatoria; VI. Recibir y analizar los anteproyectos regulatorios (reglamentos, lineamientos, acuerdos, etc.) que los Institutos, Centros, Departamentos, Facultades, Escuelas y demás órganos Página 4 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 208 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  UANL o entidades académicas, administrativas, de consulta y apoyo sometan a estudio y dictamen de la Oficina de la Abogacía General para su presentación ante el Consejo Universitario; VII. Orientar, revisar o proponer proyectos normativos sobre nuevos ordenamientos jurídicos universitarios o de modificación a la normativa ya existente dentro de la UANL; VIII. Organizar y realizar cursos, talleres, seminarios y demás encaminados a la actualización de la normatividad universitaria; IX. Fungir como titular de la Secretaría Técnica del Comité de Transparencia de la UANL; X. Ser el enlace con la Unidad de Transparencia de la UANL para responder cualquier solicitud, publicar, mantener y actualizar las obligaciones de transparencia que le correspondan a la Oficina de la Abogacía General, y XI. Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. SÉPTIMO. Son funciones de la Dirección de Planeación y Seguimiento, las siguientes: I. Administrar los recursos humanos, financieros y materiales asignados a la Oficina de la Abogacía General, atendiendo el uso eficiente de los mismos en términos de la normatividad aplicable, e informar de dicha gestión a la persona titular de la Oficina de la Abogacía General; II. Atender y dar respuesta a las auditorías administrativas de carácter interno y externo a que esté sujeta la Oficina de la Abogacía General; III. Elaborar el presupuesto anual de la Oficina de la Abogacía General, así como gestionar partidas presupuestales extraordinarias para cobertura de proyectos; IV. Operar y administrar lo referente a tecnologías de la información y el procesamiento de datos de la Oficina de la Abogacía General; V. Ejecutar y coordinar medidas de seguridad e higiene, que le permitan a la oficina operar de manera segura, al cuidado y atención del capital humano; Página 5 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 209 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  UANL VI. Coadyuvar en el proceso de selección del personal de la Oficina de la Abogacía General; VII. Coordinar, dar seguimiento y evaluar las actividades que realiza el personal de la Oficina de la Abogacía General; VIII. Comunicar y vigilar el cumplimiento de criterios y lineamientos que emita la Oficina de la Abogacía General; IX. Coordinar la integración y presentación de reportes mensuales y anuales de la Oficina de la Abogacía General; X. Gestionar la cobranza en temas contractuales asignados por la persona titular de la Oficina de la Abogacía General; XI. Participar en aquellos cuerpos colegiados por instrucciones de la persona titular de la Oficina de la Abogacía General; XII. Coordinar la creación y administración del archivo general jurídico, físico y electrónico de la Oficina de la Abogacía General, y XIII. Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria OCTAVO. Son funciones de la Dirección de Relaciones Laborales, las siguientes: I. Atender procesos jurisdiccionales, de justicia alternativa y convenios en materia laboral, así como las consecuencias legales del Contrato Colectivo de Trabajo, llevando a cabo un litigio estratégico acorde a las innovaciones jurídicas en la materia; II. Asesorar y desahogar las consultas formuladas por las instancias, entidades académicas y dependencias universitarias que en materia de relaciones laborales se realicen, así como aquellas relacionadas con la aplicación del Contrato Colectivo de Trabajo; III. Asistir y asesorar, con la representación de la persona titular de la Oficina de la Abogacía General, a las negociaciones que con motivo de las revisiones salariales y contractuales Página 6 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 210 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  UANL del Contrato Colectivo de Trabajo que celebre la UANL con la representación del sindicato de la UANL; IV. Supervisar, evaluar y atender las actividades que de carácter contencioso laboral la UANL sea parte; V. Analizar y dictaminar las solicitudes que en materia de pensiones y jubilaciones se presenten; VI. Proponer a la persona titular de la Oficina de la Abogacía General aquellas solicitudes que ameriten ser dictaminadas por el Comité de Pensiones y Jubilaciones; VII. Generar lineamientos para prevención de conflictos laborales y difundirlos entre los directores y jefes de Recursos Humanos de la UANL, y VIII. Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. NOVENO. Son funciones de la Dirección Jurídica de lo Contencioso, las siguientes: I. Plantear, formular y ejecutar todas las acciones legales que se estimen necesarias para la defensa de los intereses y patrimonio de la UANL, así como aquellas que se hayan interpuesto en su contra; II. Brindar asesoría y asistencia técnico-jurídica especializada en asuntos contenciosos al Consejo Universitario y sus Comisiones, así como a las distintas dependencias universitarias cuando así lo soliciten; III. Dar seguimiento a los procedimientos contenciosos, administrativos y judiciales en representación de la UANL; IV. Plantear, formular y analizar propuestas de soluciones alternas para resolver los conflictos derivados de las acciones legales intentadas por y en contra de la UANL, ya sea previas a juicio, durante su tramitación o en etapa de ejecución; V. Representar a la UANL en los procesos jurisdiccionales ante las autoridades judiciales, administrativas y de investigación, ya sean locales o federales, en aquellos asuntos en Página 7 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 211 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  UANL que la UANL sea parte, tenga algún interés jurídico o pudiera resultarle cualquier tipo de interés; VI. Representar a la UANL en los procesos seguidos ante autoridades administrativas y organismos autónomos, ya sean municipales, estatales, federales o internacionales, en aquellos asuntos en que la UANL sea parte o tenga algún interés; VII. Ser asesor jurídico y coadyuvar con el Ministerio Público en los procedimientos penales en que la UANL revista el carácter de víctima u ofendido; VIII. Representar como delegados a las autoridades y funcionarios universitarios cuando son señalados como autoridades responsables en los juicios de amparo; IX. Desahogar y dar cumplimiento a los requerimientos judiciales, administrativos y ministeriales realizados a las instancias, entidades académicas y dependencias universitarias en materia contenciosa, así como su debido seguimiento hasta en tanto se tengan por debidamente cumplidos; X. Dar seguimiento a las quejas y requerimientos en materia de derechos humanos tanto en materia federal como estatal; XI. Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. DÉCIMO. Son funciones de la Dirección Jurídica Corporativa, las siguientes: I. Desarrollar instrumentos legales corporativos para la regulación, generación y aprovechamiento de recursos propios; II. Analizar estudios de factibilidad jurídica y financiera sobre proyectos productivos y operaciones comerciales, así como de modelos de operación, rentabilidad y competitividad; III. Gestionar, resguardar y defender la protección jurídica de las creaciones en las distintas ramas de la propiedad intelectual, destacando los libros, personajes, musicales, softwares, invenciones, signos distintivos, variedades vegetales, entre otros; Página 8 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 212 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  UANL IV. Dictaminar las propuestas sobre la procedencia de otorgamiento de licencias de uso de signos distintivos, transferencia de tecnología y franquicias, así como atender las solicitudes de pago de regalías a los autores universitarios; V. Dictaminar, validar, registrar, depositar y, en su caso, elaborar los instrumentos jurídicos consensuales que celebre la UANL en materia de propiedad intelectual, así como llevar el control de los mismos siempre en apego a las disposiciones de Propiedad Intelectual, tanto nacionales como internacionales; VI. Revisar el cumplimiento de las obligaciones contractuales respecto al uso de marcas de la institución y otorgamientos de sublicencias; VII. Vigilar y defender el buen uso institucional y comercial autorizado de las marcas propiedad de la UANL; VIII. Control y resguardo institucional de los documentos vigentes e históricos cuya titularidad es a cargo de la UANL, como invenciones, signos distintivos, variedades vegetales, títulos, reservas de derechos, certificados de registros, ISBN, ISNN, licitudes de títulos y contenidos, concesiones, entre otros, y IX. Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. TRANSITORIOS PRIMERO. El presente acuerdo entrará en vigor y será publicado en la Gaceta Universitaria de la UANL al día siguiente de su aprobación por el Consejo Universitario. Página 9 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 213 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Acuerdo. 214 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  3.Solicitud de la Facultad de Arquitectura para crear un nuevo Reglamento Interno y abrogar el anterior aprobado el 25 de noviembre de 2014.. 215 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  216 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Reglamento Interno Facultad de Arquitectura Aprobado el 16 de agosto de 2023 217 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Autoridades de la UANL Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Juan Paura García Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académica Dr. José Javier Villarreal Álvarez -Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. Juan Manuel Alcocer González Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaria de Igualdad e Inclusión 1 218 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Autoridades de la Facultad de Arquitectura Dra. María Teresa Cedillo Salazar Directora M.C. Oscar Alejandro González González Subdirector de Operaciones y Transformación L.D.I. Roberto Carlos Rangel Ramírez Subdirector Académico M.C. María de los Ángeles Stringel Rodríguez Subdirectora de Posgrado e Investigación M.A. Carlos Antonio Ortiz González Subdirector de Vinculación M.C. José Antonio Pedroza Villarreal Subdirector Administrativo Dra. Fabiola Rosamaría Garza Rodríguez Subdirectora de Comunicación y Vida Estudiantil Comisión Legislativa de la H. Junta Directiva de la Facultad de Arquitectura Miembros de la Comisión Legislativa de la Facultad Dra. Bricelda Cristina García Leal M.D.P. Laura Sáenz Belmonte M.C. Mónica Patricia Ortíz Díaz Magdalena Carolina Gloria Flores Miranda Yamileth Limón Carrillo 2 219 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Reglamento Interno Aprobado por la H. Junta Directiva de la Facultad de Arquitectura el 11 de Noviembre del 2022. Aprobado por el H. Consejo Universitario el 16 de agosto de 2023. 3 220 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Índice TÍTULO PRIMERO: De la Naturaleza y Fines de la Facultad............................................................... 8 CAPÍTULO I ...................................................................................................................................... 8 Disposiciones Generales. .................................................................................................................... 8 CAPÍTULO II ..................................................................................................................................... 9 De los Objetivos de la Naturaleza y fines de la Facultad. ................................................................... 9 CAPÍTULO III .................................................................................................................................. 10 De los Programas Educativos. .......................................................................................................... 10 TÍTULO SEGUNDO: Del Gobierno de la Facultad. ............................................................................ 11 CAPÍTULO I .................................................................................................................................... 11 Estructura Orgánica y Administrativa de la Facultad. ...................................................................... 11 CAPÍTULO II ................................................................................................................................... 11 De la H. Junta Directiva. ................................................................................................................... 11 CAPÍTULO III .................................................................................................................................. 12 De las Comisiones Permanentes de la H. Junta Directiva................................................................. 12 CAPÍTULO IV .................................................................................................................................. 16 Del Director. ..................................................................................................................................... 16 CAPÍTULO V ................................................................................................................................... 18 De los Puestos de la Estructura Organizacional. ............................................................................... 18 TÍTULO TERCERO: Del Personal Académico. .................................................................................. 21 CAPÍTULO I .................................................................................................................................... 21 De los Profesores. ............................................................................................................................. 21 CAPÍTULO II ................................................................................................................................... 23 De la Junta de Profesores. ................................................................................................................. 23 CAPÍTULO III .................................................................................................................................. 23 Del Consejero Profesor. .................................................................................................................... 23 CAPÍTULO IV .................................................................................................................................. 24 Del Decano........................................................................................................................................ 24 4 221 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  TÍTULO CUARTO: De los Alumnos ................................................................................................... 24 CAPÍTULO ÚNICO ......................................................................................................................... 24 TÍTULO QUINTO: De los Procedimientos de Admisión y Permanencia de los Alumnos. ................. 24 CAPÍTULO ÚNICO ......................................................................................................................... 24 TÍTULO SEXTO: De las Evaluaciones. ............................................................................................... 26 CAPÍTULO I .................................................................................................................................... 26 Disposiciones Generales ................................................................................................................... 26 CAPÍTULO II ................................................................................................................................... 27 De las Evaluaciones Ordinarias y Extraordinarias. ........................................................................... 27 CAPÍTULO III .................................................................................................................................. 27 Del Área Curricular de Libre Elección ............................................................................................. 27 TÍTULO SÉPTIMO: De la Certificación de Estudios. ......................................................................... 27 CAPÍTULO ÚNICO ......................................................................................................................... 27 TÍTULO OCTAVO: Del Servicio Social y Prácticas Profesionales ..................................................... 28 CAPÍTULO ÚNICO ......................................................................................................................... 28 TÍTULO NOVENO: Del Proceso de Titulación. .................................................................................. 29 CAPÍTULO I .................................................................................................................................... 29 Disposiciones Generales. .................................................................................................................. 29 CAPÍTULO II ................................................................................................................................... 30 De los Requisitos para la Obtención del Título. ............................................................................... 30 CAPÍTULO III .................................................................................................................................. 30 Del Protocolo de Titulación. ............................................................................................................. 30 CAPÍTULO IV .................................................................................................................................. 30 De los Reconocimientos.................................................................................................................... 30 CAPÍTULO V ................................................................................................................................... 30 De la Expedición del Título. ............................................................................................................. 30 TÍTULO DÉCIMO: De la División de Estudios de Posgrado. ............................................................. 31 CAPÍTULO ÚNICO ......................................................................................................................... 31 5 222 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  TÍTULO DÉCIMO PRIMERO: De los Reconocimientos y Estímulos. ............................................... 32 CAPÍTULO ÚNICO ......................................................................................................................... 32 TÍTULO DÉCIMO SEGUNDO: De la Responsabilidad Universitaria................................................ 34 CAPÍTULO I .................................................................................................................................... 34 De las Faltas a la Responsabilidad Universitaria. ............................................................................. 34 CAPÍTULO II ................................................................................................................................... 34 De las sanciones y su aplicación. ...................................................................................................... 34 CAPÍTULO III .................................................................................................................................. 34 De los Medios de Impugnación sobre la Aplicación de Sanciones................................................... 34 TÍTULO DÉCIMO TERCERO: De los Consejos Consultivos. ........................................................... 34 CAPÍTULO ÚNICO ......................................................................................................................... 34 TÍTULO DÉCIMO CUARTO: Del Patrimonio Universitario. ............................................................ 34 CAPÍTULO ÚNICO ......................................................................................................................... 34 TÍTULO DÉCIMO QUINTO: De la Transparencia y Acceso a la Información. ................................. 35 CAPÍTULO ÚNICO ......................................................................................................................... 35 TÍTULO DÉCIMO SEXTO: De la Internacionalización. .................................................................... 35 CAPÍTULO ÚNICO ......................................................................................................................... 35 TÍTULO DÉCIMO SÉPTIMO: De la Prevención Sanitaria y Seguridad Laboral. .............................. 36 CAPÍTULO ÚNICO ......................................................................................................................... 36 TRANSITORIOS .................................................................................................................................. 36 6 223 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Exposición de motivos La Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León con 76 años de vida académica ha realizado un esfuerzo en la actualización de su Plan de Desarrollo Institucional, donde contempla el conjunto de elementos prioritarios estratégicos sobre ética y motivación para gestar políticas de innovación, competencia y calidad que se requieren impulsar. La temporalidad de las leyes generalmente se ajusta al desarrollo y necesidades de las nuevas generaciones. Actualmente nuestra facultad es una institución de educación superior acreditada internacionalmente cumpliendo con las normas de calidad en sus programas de licenciatura y posgrado. Hoy la Universidad junto con la Facultad, han realizado un gran esfuerzo para consolidarse, atendiendo las directrices del Plan de Desarrollo Institucional 2022-2030, que toma en consideración la formación académica en la ciencia, la tecnología, la cultura, el arte, la salud, el bienestar y gestión eficaz para llevar a cabo con orden la labor docente y así fortalecer a la institución. La formulación de este reglamento, está sustentado en un proceso de planeación estratégica participativa que involucra a diversos actores que integran a la facultad, incorporando el modelo educativo de la universidad, el modelo académico de licenciatura y el modelo académico del posgrado. La integración de los anteriores elementos a este reglamento interno marcará la pauta para facilitar el quehacer académico para la formación y el desarrollo de profesionistas con un perfil de excelencia académica y óptima gestión educativa. Dra. María Teresa Cedillo Salazar Directora 7 224 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  TÍTULO PRIMERO: De la Naturaleza y Fines de la Facultad. CAPÍTULO I Disposiciones Generales. Artículo 1.- La Facultad de Arquitectura es una dependencia de educación superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 2.- Las disposiciones del presente Reglamento Interno son de observancia obligatoria para las autoridades, el personal académico y administrativo, así como para los alumnos de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 3.- En el presente Reglamento Interno se les denominará: I. “Universidad”, a la Universidad Autónoma de Nuevo León. II. “Facultad”, a la Facultad de Arquitectura. III. “Ley”, a la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Nuevo León. IV. “Estatuto”, al Estatuto General de la Universidad Autónoma de Nuevo León. V. “Reglamento”, al Reglamento Interno. VI. “Consejo”, al H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. VII. “Modelo Educativo”, al Modelo Educativo de la Universidad Autónoma de Nuevo León. VIII. “Modelo Académico de Licenciatura”, al Modelo Académico de Licenciatura de la Universidad Autónoma de Nuevo León. IX. “Modelo Académico de Posgrado”, al Modelo Académico de Posgrado de la Universidad Autónoma de Nuevo León. X. “Sindicato”, al Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León. XI. “Rector”, al Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León. XII. “Comisiones”, a los órganos permanentes de la Junta Directiva. XIII. “Director”, se entenderá sin distinción de genero al Director de la Facultad. XIV. “Dirección”, al área administrativa donde desempeña sus funciones el Director. XV. “Subdirectores”, se entenderá sin distinción de genero a los responsables de área. XVI. “Secretarios”, se entenderá sin distinción de genero a los secretarios de área. XVII. “Cuerpos Académicos”, conformados por los profesores de tiempo completo con registro PRODEP. XVIII. “Comunidad”, a la comunidad integrada por profesores, personal administrativo y alumnos de la Facultad. XIX. “Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad”, al Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad Autónoma de Nuevo León. XX. “Departamento Escolar y Archivo de la Facultad”, al Departamento Escolar y Archivo de la Facultad de Arquitectura. 8 225 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  XXI. XXII. XXIII. XXIV. XXV. XXVI. “Secretaría Académica de la Licenciatura”, a los responsables académicos de Licenciatura. “Jefatura de Departamento”, a los responsables de Departamento. “Coordinadores”, se entenderá sin distinción de genero a los coordinadores de áreas. “Comités”, a los cuerpos colegiados de las áreas de Posgrado. “Profesores”, se entenderá sin distinción de genero al personal académico que imparte una o más asignaturas en licenciatura o posgrado. “Alumno”, a toda aquella persona que se encuentre debidamente inscrita tanto en el Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad, así como en el Departamento Escolar y Archivo de la Facultad. Artículo 4.- Las relaciones internas entre los directivos de la Facultad, el personal académico, administrativo y alumnos se regirán por lo dispuesto en el presente Reglamento, la Ley, el Estatuto, el Contrato Colectivo de Trabajo y todas aquellas otras disposiciones que emanen del Consejo y de la H. Junta Directiva de la Facultad. Artículo 5.- La Facultad cuenta con una Misión, Visión, Política de Calidad y Valores, los cuales son declarados en el Sistema de Gestión de Organización Educativa. Artículo 6.- Tomando como base el Modelo Educativo, los ejes rectores del modelo que orientan el proceso educativo en la Facultad son: I. Los ejes estructuradores: educación centrada en el aprendizaje y basada en competencias. II. El eje operativo: flexibilidad curricular y de los procesos educativos. III. Los ejes transversales: internacionalización e innovación académica y responsabilidad social. Artículo 7.- Los programas educativos de la Facultad promueven el desarrollo de las competencias profesionales que permitan al alumno incorporarse con éxito al mercado laboral en las áreas de Arquitectura, Urbanismo y Diseño Industrial. Artículo 8.- La organización de los planes de estudio de los programas educativos del nivel de posgrado se especifica en el Modelo Académico de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado y Licenciatura, el Modelo Académico de Posgrado y en el Reglamento General del Sistema de Posgrado. CAPÍTULO II De los Objetivos de la Naturaleza y fines de la Facultad. Artículo 9.- La Facultad tiene como Objetivos: I. Formar profesionales de Licenciatura en las áreas de la Arquitectura, Urbanismo y Diseño Industrial, que los habilite para actuar en los diferentes campos que ofrecen las carreras que se imparten, mediante los conocimientos científicos necesarios, la capacidad técnica adecuada y la debida concepción ética y social de su función. 9 226 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  II. III. IV. Realizar investigación en las áreas del conocimiento, propias de la Facultad que tenga en cuenta los problemas regionales, nacionales e internacionales. Formar especialistas, docentes y doctores en las áreas de conocimiento que se ofrecen. Fomentar y difundir la cultura en las áreas del conocimiento, propias de la vocación de la Facultad para así servir mejor a la sociedad. Artículo 10.- Para lograr sus fines, la Facultad de Arquitectura desarrolla las siguientes funciones: I. La función docente, implica la organización de experiencias de enseñanza-aprendizaje. II. La función investigadora, que comprende las actividades tendientes a resolver los problemas de diseño, producción y planeación de manera científica; atendiendo los intereses sociales. III. La función difusora, que se cumple al permear hacia la comunidad los conocimientos y la cultura. IV. La función de servicio social, en términos de docencia e investigación, al promover actividades que mejoren las condiciones socio-económicas de la población. V. La función administrativa, que consiste en la planeación y aplicación conveniente de sus recursos para el cumplimiento óptimo de las demás funciones. Artículo 11.- La Facultad de Arquitectura tiene a través de sus Órganos de Gobierno, las siguientes atribuciones: I. Crear reglamentos y manuales de procedimientos internos que regulen su funcionamiento, de acuerdo con las normas a que está sujeta. II. Proponer al Consejo el programa académico de estudios necesarios para la formación de profesionistas para que aquel, de acuerdo a las necesidades de la sociedad, los ratifique o rectifique. III. Procurar para su aprobación, al H. Consejo Universitario, el personal docente necesario para cumplir sus fines. IV. Procurar la designación del personal administrativo, técnico y de intendencia, necesario para su normal funcionamiento, de acuerdo con los convenios laborales. V. Administrar sus recursos y recaudar ingresos propios. VI. Establecer convenios con instituciones nacionales o extranjeras, para el mejor cumplimiento de sus fines. VII. Las demás que requiera su correcto funcionamiento y que no se opongan a las disposiciones legales que la rigen. CAPÍTULO III De los Programas Educativos. Artículo 12.- Los Programas Educativos que ofrece la Facultad son: I. Licenciatura II. Maestría III. Doctorado IV. Especialización 10 227 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  TÍTULO SEGUNDO: Del Gobierno de la Facultad. CAPÍTULO I Estructura Orgánica y Administrativa de la Facultad. Artículo 13.- Son autoridades de la Facultad: I. La H. Junta Directiva, II. El Director, III. Los Subdirectores y IV. Los Secretarios. Artículo 14.- La Facultad, para el cumplimiento de sus objetivos, se administrará bajo el siguiente orden jerárquico: I. H. Junta Directiva II. Director III. Subdirectores IV. Secretarías V. Jefaturas de Departamentos VI. Coordinaciones Artículo 15.- De acuerdo a la Ley, Estatuto y el presente Reglamento, el Director podrá crear, organizar, integrar y suprimir Subdirecciones, Secretarías, Departamentos, Centros, Institutos y entidades análogas. CAPÍTULO II De la H. Junta Directiva. Artículo 16.- La definición, instalación, atribuciones, reuniones, convocatorias y quórum de la H. Junta Directiva, se regirá por lo establecido en el Estatuto. Artículo 17.- Son atribuciones de la H. Junta Directiva, además de lo señalado en el Estatuto, las siguientes: I. Designar a los integrantes de la Comisión Dictaminadora, según lo establecido en el Reglamento del Personal Académico de la Universidad. II. Aprobar la designación de los miembros de las Comisiones. III. Resolver acerca de los dictámenes a que lleguen a las Comisiones. IV. Las demás atribuciones previstas en la Ley y en este Reglamento. Artículo 18.- Para ser miembro de la H. Junta Directiva, los profesores deberán cumplir con lo establecido en el Estatuto, y en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades de la Universidad. 11 228 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Artículo 19.- Para ser miembro de la H. Junta Directiva, los representantes de los alumnos deberán cumplir con lo establecido en el Estatuto. Artículo 20.- Los representantes de los alumnos de la Facultad serán electos, según lo establecido en el Estatuto y lo establecido en el presente Reglamento. Artículo 21.- Los alumnos representantes ante la H. Junta Directiva serán electos en forma democrática conforme las siguientes disposiciones: I. II. III. IV. V. VI. Serán miembros de la H. Junta Directiva, los Representantes de cada grupo que se integre en una de las Unidades de Aprendizaje obligatorias que se impartan en cada uno de los semestres dentro del Modelo Educativo y Académico de la UANL; y respecto a los alumnos que cursan sus licenciaturas mediante el modelo académico por objetivos, ellos estarán representados por un alumno y su suplente que sea electo en el grupo correspondiente. Las elecciones para elegir Representante de grupo y suplente tanto de Unidad de Aprendizaje como de grupo del modelo académico por objetivos, se efectuarán en presencia del presidente y consejero estudiantil y de un integrante de la H. Comisión de Honor y Justicia de la Junta Directiva. La Dirección proporcionará la lista de los alumnos para comprobar que él o los candidatos pertenezcan a esa unidad de aprendizaje o grupo. La Dirección y el presidente de la Sociedad de Alumnos, fijarán la hora de cada turno para llevar a cabo la votación, tomando en cuenta el número total de grupos que se integren por unidad de aprendizaje y por grupo para el caso de los alumnos de programa por objetivos. En caso de que el número de representantes de grupo y suplentes no coincida con el número de profesores, la Sociedad de Alumnos ajustará la paridad requerida para la integración de la Junta. Los representantes estudiantiles que participarán en la H. Junta Directiva deberán ser acreditados por la Sociedad de Alumnos ante el Director de la Facultad. Para ser representante estudiantil ante la H. Junta Directiva se requiere tener vigentes los derechos como Alumno de Licenciatura de esta Facultad, además de no tener materias pendientes por aprobar en segunda, tercera, cuarta, quinta y sexta oportunidad. Artículo 22.- Las propuestas para tratar asuntos generales deberán entregarse por escrito al Secretario de Actas de la H. Junta Directiva con al menos 24 (veinticuatro) horas hábiles antes de la celebración de la Junta, siguiendo los procedimientos que especifique la convocatoria. CAPÍTULO III De las Comisiones Permanentes de la H. Junta Directiva. Artículo 23.- La H. Junta Directiva sesionará en pleno por comisiones permanentes o temporales. Estas comisiones serán designadas en reunión plenaria y tendrán capacidad decisoria en asuntos específicos autorizados por la propia H. Junta Directiva. 12 229 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Artículo 24.- Son Comisiones Permanentes de la H. Junta Directiva, con capacidad decisoria en asuntos específicos autorizados por la Junta, las siguientes: I. Académica II. De Honor y Justicia III. Legislativa IV. De Licencias y Nombramientos V. De Presupuestos Artículo 25.- La Comisión Académica tendrá las siguientes funciones: I. Dictaminar sobre los proyectos de nuevos planes de estudio o modificación a los ya existentes que le sean turnados por los comités correspondientes. II. Dictaminar sobre las propuestas de Reconocimiento al Mérito Académico. III. Dictaminar el reconocimiento a la trayectoria sobresaliente, y notificar al Departamento de Escolar y Archivo de la Universidad, como lo marca el Reglamento General de Titulación. IV. Aprobar las revalidaciones y equivalencias de estudios. V. Vigilar el cumplimiento de los programas y planes de estudio que se imparten en la Facultad aprobados por el Consejo. VI. Promover y supervisar el desarrollo del Modelo Educativo, tanto en el Modelo Académico de Licenciatura como de Posgrado. VII. Si la H. Junta Directiva así lo determina, podrá fungir como Comisión Dictaminadora. VIII. Conocer y dictaminar sobre las modalidades de educación tradicional, bilingüe, presencial, semipresencial, mixto, híbrido u otras de las Licenciaturas y Posgrado; Igualmente acerca de los diplomados, cursos, talleres y seminarios de educación continua que se ofrecen en la Facultad. IX. Investigar cuáles son los métodos de enseñanza-aprendizaje y evaluación más avanzados en las artes de la Arquitectura, Urbanismo, Diseño Industrial y áreas afines, para proponerlos para su aplicación en la Facultad. Dictaminar las solicitudes de acreditación de estudio. Lo demás que a juicio del Director o de la H. Junta Directiva le sometan a su consideración. X. XI. Artículo 26.- La Comisión Académica quedará integrada, además del Director, por el Subdirector de Operaciones y Transformación y tres profesores integrantes de la H. Junta Directiva. Artículo 27.- La Comisión de Honor y Justicia tendrá las siguientes funciones: I. Analizar y proponer al Consejo, para su aprobación en su caso, al o los candidatos para recibir alguna distinción de Mérito Universitario. II. Estudiar y dictaminar sobre las faltas y sanciones al honor y la disciplina en que incurran personal académico, administrativo y alumnos de la Facultad a las que hace referencia el Estatuto y el Reglamento General sobre la Disciplina y el Buen Comportamiento dentro de las Áreas y Recintos Universitarios, otorgando el derecho de audiencia a los involucrados y establecer las sanciones en su caso. 13 230 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  III. IV. Atender las solicitudes y convocatorias emanadas del Consejo relacionadas con distinciones y reconocimientos de alumnos, egresados y personal académico. Las demás que el Director o la H. Junta Directiva sometan a su consideración. Artículo 28.- La Comisión de Honor y Justicia quedará integrada, además del Director, por el Subdirector de Operaciones y Transformación, el Consejero Profesor, dos Profesores, el Consejero Estudiantil, el Presidente de la Sociedad de Alumnos y dos Alumnos que deberán ser miembros de la H. Junta Directiva. Artículo 29.- La Comisión Legislativa tendrá las siguientes funciones: I. Dictaminar sobre los proyectos legislativos que le sean puestos a su consideración, así como las reformas y adiciones al presente Reglamento. II. En caso de duda, interpretar los reglamentos vigentes actuando como conciliador y determinando el espíritu de la legislación universitaria. III. Actuar como consultora de la H. Junta Directiva y del Director, en lo relativo a la normatividad universitaria. Artículo 30.- La Comisión Legislativa quedará integrada, además del Director por el Subdirector de Operaciones y Transformación, tres Profesores y dos Alumnos, los que deberán ser integrantes de la H. Junta Directiva. Artículo 31.- La Comisión de Licencias y Nombramientos tendrá las siguientes funciones: I. Estudiar y gestionar en su caso, ante el Consejo, las solicitudes de permisos y licencias que sean presentadas a la Dirección, conforme a lo dispuesto en el Reglamento del Personal Académico. II. Proponer a la Junta Directiva y al Consejo, conjuntamente con la Comisión Académica, el otorgamiento de los nombramientos de Profesor Ordinario, considerando los requisitos establecidos por el Consejo y el Reglamento del Personal Académico. Artículo 32.- La Comisión de Licencias y Nombramientos quedará integrada, además del Director por el Subdirector de Operaciones y Transformación, tres Profesores de tiempo completo y cuatro Alumnos, los que deberán ser integrantes de la H. Junta Directiva. Artículo 33.- La Comisión de Presupuestos tendrá las siguientes funciones: I. Coadyuvar con el Director y demás personal en la elaboración del presupuesto anual de la Facultad. II. Establecer los lineamientos de aplicación de los recursos de la Facultad. III. Opinar, en conjunto con la Comisión Académica, definir los criterios generales para el otorgamiento de becas y apoyos económicos correspondientes. IV. Dictaminar el estado contable del ejercicio presupuestal anual, que plantee el Director en coordinación con el Responsable de Tesorería y Finanzas, a fin de presentar a la H. Junta Directiva. V. Lo demás que el Director o la H. Junta Directiva sometan a su consideración. 14 231 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Artículo 34.- La Comisión de Presupuestos quedará integrada, además del Director por el Subdirector de Operaciones y Transformación y tres Profesores miembros de la H. Junta Directiva. Artículo 35.- El establecimiento de la Comisión Dictaminadora, aún sin ser considerada una comisión permanente de la H. Junta Directiva, tendrá carácter de obligatorio y se deberá nombrar a sus integrantes en sesión de la H. Junta Directiva, según lo descrito en el Reglamento del Personal Académico. Artículo 36.- La Comisión Dictaminadora tendrá las siguientes funciones: I. Evaluar y decidir sobre el ingreso y promoción del personal académico conjuntamente con el Director. II. Las que son señaladas en el Capítulo II, Artículos 40 al 44 del Reglamento del Personal Académico. Artículo 37.- La Comisión Dictaminadora quedará integrada, además del Director por el Subdirector de Operaciones y Transformación y tres Académicos con nombramiento de Profesor Ordinario. Artículo 38.- Queda a juicio de la H. Junta Directiva en pleno, nombrar las Comisiones Temporales necesarias para estudiar y proponer soluciones a los asuntos de la Facultad que así lo ameriten. Artículo 39.- El Director y el Secretario de Operaciones y Transformación fungirán como Presidente y Secretario, respectivamente, de las Comisiones Permanentes y Temporales que la H. Junta Directiva designe para asuntos específicos. Artículo 40.- Las funciones del(a) Secretario de las Comisiones son: I. Colaborar con el Presidente de la Comisión, en los asuntos de su competencia. II. Llevar un libro de registro de los asuntos que sean turnados a la Comisión. III. Levantar las actas de cada sesión y solicitar la información o documentación que para cada caso se requiera. IV. Elaborar la redacción de los acuerdos del Pleno de la Comisión. V. Aprobado el acuerdo recabar las firmas de los integrantes de la Comisión. VI. En caso necesario a solicitud del Director tomar acuerdos correspondientes para asegurar la actividad normal de la Facultad. VII. Las demás que el presente Reglamento les confiera. Artículo 41.- La designación y ratificación de los Miembros de las Comisiones Permanentes se realizará anualmente en sesión ordinaria convocada por la H. Junta Directiva. Artículo 42.- Las Comisiones Permanentes deberán reunirse a solicitud del Director, cuando así lo requieran los asuntos a tratar, con el fin de tomar los acuerdos correspondientes para asegurar la actividad normal y la buena marcha de la Facultad. Artículo 43.- La destitución del cargo de los miembros de las Comisiones Permanentes o Temporales de la H. Junta Directiva, se regirá por lo establecido en el Estatuto. 15 232 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Artículo 44.- Los asuntos sometidos a consideración de las Comisiones, se resolverán en el orden en que estos sean turnados, salvo en casos de urgencia, a solicitud del propio Director. Artículo 45.- La ausencia permanente del 50% o más de los miembros de las Comisiones, imposibilita el trabajo de las mismas, por lo que deberá completarse la totalidad de los miembros en la reunión de la H. Junta Directiva más próxima a esta circunstancia. Artículo 46.- Las Comisiones, a través del Director, informarán en sesión ordinaria de la H. Junta Directiva, sobre los asuntos que hayan conocido. Igualmente lo harán cada vez que la H. Junta Directiva lo solicite; en los casos de urgencia, el Director podrá requerir la información que considere pertinente para la solución oportuna de los asuntos. Artículo 47.- La Dirección de la Facultad será depositaria de los archivos de las Comisiones. Artículo 48.- Para ser miembro de alguna Comisión, el profesor deberá contar con un mínimo de 3 años de antigüedad ininterrumpida en la Facultad, así como brindar al menos una asignatura en el nivel de Licenciatura o Posgrado; y para el caso del alumno, se requiere tener vigentes los derechos como Alumno de Licenciatura de esta Facultad, además de no tener materias pendientes por aprobar en cualquiera de las oportunidades. CAPÍTULO IV Del Director. Artículo 49.- El Director es la máxima autoridad ejecutiva de la Facultad y lo relativo a su cargo se regirá por lo establecido en la Ley y en el Estatuto, así como el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades de la Universidad. Artículo 50.- El nombramiento de la representación magisterial para la integración de la Comisión de Vigilancia para la designación de Director, se regirá por lo establecido en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades de la Universidad. Artículo 51.- El nombramiento de la representación estudiantil para la integración de la Comisión de Vigilancia Electoral para la designación del Director, se regirá por lo establecido en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades de la Universidad. Artículo 52.- El funcionamiento de la Comisión de Vigilancia Electoral, para la designación de Director, se regirá por lo establecido en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades de la Universidad. Artículo 53.- La convocatoria expedida por la comisión de Vigilancia Electoral, además de ajustarse a lo dispuesto por la Ley, el Estatuto y los lineamientos emitidos por el Consejo, deberá: 16 233 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  I. II. III. IV. Establecer el período, lugar y horario para el registro de candidatos. Establecer que las campañas de los candidatos consistirán en la presentación y la difusión de su plan de trabajo y Currículum Vitae a través de las visitas a alumnos y profesores en las aulas, auditorios y demás instalaciones propias de esta dependencia. Establecer que la distribución de artículos promocionales solo esté relacionada con la difusión del plan de trabajo y su Currículum Vitae. Establecer la prohibición expresa y no participación de personas ajenas al proceso interno electoral. Artículo 54.- Para ser Director de la Facultad se requiere, además de lo señalado en el Estatuto, así como en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades de la Universidad: I. Comprometerse a una participación activa en el proceso de mejora continua de la Facultad, tanto en acreditaciones o certificaciones. II. Presentar un proyecto que fomente cambios significativos en el servicio de educación superior de la Facultad, acorde con las necesidades presentes y futuras de calidad y pertinencia social. Artículo 55.- Las atribuciones y obligaciones del Director, además de las señaladas en el Estatuto, así como en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades de la Universidad son: I. Nombrar en mutuo acuerdo con el Director del Servicio Social y Prácticas Profesionales, al Coordinador del Servicio Social de la Facultad. II. Designar las comisiones para la creación o modificación de los programas educativos de licenciatura y posgrado. III. Salvaguardar y administrar los recursos financieros de la dependencia, según lo estipulado en el Reglamento General de Ingresos y Egresos. IV. Salvaguardar y controlar los bienes muebles de la Facultad, así como su preservación, en condiciones óptimas de operación, de acuerdo a lo estipulado en el Reglamento General de Patrimonio Universitario. V. Autorizar becas en los términos de la legislación correspondiente. VI. Constituir una comisión editorial, que determine la pertinencia de la publicación de los materiales que para esos efectos realicen los Profesores. VII. Contar con uno o más asesores que le proporcionen apoyo en las tareas académica, administrativa, jurídica y en todos aquellos asuntos relacionados con los objetivos y fines de la Facultad. VIII. IX. X. Cumplir y hacer cumplir al personal académico y administrativo con sus responsabilidades en el Sistema de Calidad establecido en la Facultad. Supervisar el proceso de las Subdirecciones de la Facultad. Las demás que la Legislación Universitaria y este Reglamento le confieran. 17 234 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Artículo 56.- En caso de ausencia temporal del Director, la Dirección de la Facultad será sustituida por el Subdirector de Operaciones y Transformación; La Subdirección tiene como objetivo el diseñar, desarrollar y evaluar los procesos internos administrativos de la dependencia, y así mismo analizar y supervisar las operaciones que vinculan a las áreas directivas a través de la planeación estratégica. Artículo 57.- En caso de ausencia absoluta del Director, la Dirección recaerá y será sustituido por la persona que ocupe el cargo de Subdirector de Operaciones y Transformación. En caso de que no exista persona que desempeñe el cargo se sujetará a lo dispuesto en la Ley y el Estatuto. CAPÍTULO V De los Puestos de la Estructura Organizacional. Artículo 58.- Para el ejercicio sustantivo de sus atribuciones, la Dirección cuenta con seis Subdirecciones, las cuales son las siguientes: I. II. III. IV. V. VI. De Operaciones y Transformación, Académica, De Posgrado e Investigación, Administrativa, De Vinculación, De Comunicación y Vida Estudiantil. Artículo 59.- Para ocupar el cargo de Subdirector se requiere ser nombrado por el Director y contar con los conocimientos y habilidades inherentes a la Subdirección correspondiente. Acorde a lo que la Ley, el Estatuto y el presente Reglamento. Artículo 60.- Las Subdirecciones, para la eficaz realización de sus atribuciones, pueden modificar, actualizar y mejorar sus manuales de organización y reglas de funcionamiento en base al Sistema de Gestión de la Calidad, los que estarán acordes a la estructura orgánica, ordenamientos legales de la Universidad y las actividades del área a su cargo. Las Subdirecciones contarán para su eficaz funcionamiento con las respectivas Secretarías, Jefaturas de Departamentos y Coordinaciones que señale este Reglamento. Artículo 61.- Son atribuciones del Subdirector de Operaciones y Transformación además de lo señalado en el Artículo 56 del presente Reglamento, las siguientes: I. Fungir como Secretario de la H. Junta Directiva y de sus respectivas Comisiones, así como de las reuniones del personal docente y tener al día el Libro de Actas. II. Presentar a la Dirección un informe semestral de labores. III. Generar los Planes de Desarrollo de la Facultad y ponerlos a consideración de la Dirección de la Facultad, tomando en cuenta los marcos de referencia establecidos en la Misión y Visión de la Universidad, a fin de satisfacer los requerimientos de pertinencia, calidad y efectividad señalados en el Plan de Desarrollo Institucional de la Universidad en vigor. IV. Aquellas señaladas en el Sistema de Gestión de Organización Educativa de la Facultad. V. Las demás atribuciones que específicamente le encomiende la Dirección. 18 235 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Artículo 62.- Son atribuciones de la Subdirección Académica: I. Dirigir las actividades de las Secretarías de las Licenciaturas, de Apoyo y Desarrollo Educativo, de Relaciones Públicas y Difusión Cultural y de Asuntos Estudiantiles de la Facultad. II. Aquellas señaladas en el Sistema de Gestión de Organización Educativa de la Facultad III. Las demás atribuciones que específicamente le encomiende la Dirección. Artículo 63.- Las Secretarías Académicas de las Licenciaturas son los responsables de mantener los programas educativos vigentes y actualizados en la Facultad, así como las funciones que les son señaladas y conferidas en el Sistema de Gestión de Organización Educativa de la Facultad. Artículo 64.- Son atribuciones del Subdirector de Posgrado e Investigación: I. Proponer a la Dirección candidatos para la designación de los titulares de los puestos de responsabilidad a que se refiere el diverso Artículo 147 de este ordenamiento y que integran la División del Posgrado de la Facultad. Así como promover la remoción de aquellos cuando exista una causa justificada. II. Ser presidente del Comité Académico de Posgrado, así como del Comité de Investigación de la Facultad. III. Designar asesores (directores y codirectores) y tutores de producto integrador y tesis de especialización, maestría y doctorado. IV. Nombrar los tribunales, comités tutoriales y examen de grado de especialización, maestría y doctorado. V. Ser responsable en lo relacionado al posgrado ante instancias certificadoras y acreditadoras. VI. Nombrar a los docentes que fungirán como sinodales de tesis y exámenes de grado. VII. Ser miembro de los comités de posgrado en los que participe la Facultad. VIII. Programar y organizar los cursos del Posgrado. IX. Gestionar el apoyo académico necesario. X. Evaluar y actualizar permanentemente la orientación Académica de la División, sus planes y programas, así como los resultados de la labor docente. XI. Coordinar los programas académicos con otros centros que realicen actividades afines. XII. Dictaminar las revalidaciones y equivalencias de estudios, esto de conformidad con el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad en vigor. XIII. Difundir los acuerdos que en lo conducente emita el H. Consejo Universitario. XIV. Aprobar o rechazar los temas y Proyectos de tesis, así como las asesorías y los asesores respectivos. XV. Solicitar el nombramiento de asesores e investigadores de otras Facultades o Instituciones del País o del extranjero, cuando de entre el personal académico de la Facultad no se encontrara el perfil adecuado para tal propósito. XVI. Proponer para publicación los trabajos producidos en la División, que a su juicio merezcan ser publicados. XVII. Proponer a la Dirección el nombramiento de comités y comisiones especiales integradas por profesores, investigadores o consejeros expertos, para resolver cualquier situación o problemas específicos. XVIII. Expedir y firmar los registros y constancias de estudio de la Subdirección. 19 236 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  XIX. XX. XXI. XXII. XXIII. Planear y desarrollar las acciones que den cumplimiento y seguimiento a las funciones y actividades relacionadas con la investigación en los términos que define y considera la Universidad. Vigilar que se siga el proceso de diseño curricular de acuerdo a la tendencia establecida. Solicitar que se realicen los estudios pertinentes para el adecuado análisis del resultado para la implementación de los programas académicos. Dirigir las actividades de Investigación y de publicaciones científicas de la Facultad. Las demás que le encomiende la Dirección y señalen este Reglamento y la normatividad de la Universidad que resulte aplicable. Artículo 65.- Para ser Subdirector de Estudios de Posgrado e Investigación de la Facultad se requiere, además de lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad, lo siguiente: I. II. Contar con experiencia afín en las líneas de generación y aplicación del conocimiento innovador que se desarrolla en la Facultad. Contar con el Grado Académico de Maestría o Doctorado. Artículo 66.- Además de las funciones señaladas en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad, el Subdirector de Posgrado e Investigación deberá: I. II. Dirigir las actividades de las secretarías y coordinaciones de su área. Las demás actividades que le sean encomendadas por la Dirección, así como lo establecido en el Sistema de Gestión de Organización Educativa de la Facultad. Artículo 67.- Son atribuciones del Subdirector de Vinculación: I. II. Planear y desarrollar las acciones que den cumplimiento y seguimiento a las funciones y actividades relacionadas con la vinculación en los términos que define y considera la Universidad. Las demás que le sean encomendadas por la Dirección. Artículo 68.- Son atribuciones del Subdirector Administrativo: I. Mantener actualizada la documentación del estatus académico, jurídico y laboral de todo el personal de la Facultad. II. Adquirir, revisar y avalar el correcto empleo de los diferentes insumos requeridos, así como mantener un estricto control de los inventarios, el cuidado y mantenimiento de las instalaciones y recursos materiales garantizando su uso adecuado. III. Las demás que le sean encomendadas por la Dirección y lo establecido en el Sistema de Gestión de Organización Educativa de la Facultad. Artículo 69.- Son atribuciones de la Subdirección de Comunicación y Vida Estudiantil: 20 237 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  I. II. III. IV. V. Contribuir a la información y desarrollo de los alumnos, promoviendo el desarrollo de actividades estudiantiles y culturales, propiciando su desarrollo personal y el bienestar de la comunidad de la que forma parte, esto, con el fin de tener alumnos proactivos, comprometidos, empáticos, sensibles al entorno social, a la cultura y con un sentido de pertenencia a su Universidad. Impulsar a través de sus distintas áreas el desarrollo del sentido de responsabilidad individual, social y de cooperación de los alumnos con ellos y su comunidad, fomentando, tutelando y protegiendo el bienestar estudiantil, aportando su apoyo y orientación para una mejor calidad de vida y crecimiento personal. Impulsar la formación y desarrollo cultural de la Facultad, fomentando su proyección local, nacional e internacional. Difundir la cultura, contribuyendo a una formación integral de la comunidad estudiantil que permita reconocer y apreciar las diversas formas de expresiones artísticas del ser humano durante su vida, bajo un contexto de humanidad y universalidad. Las demás que le sean encomendadas por la Dirección y, así como al tenor de lo establecido en el Sistema de Gestión de Organización Educativa de la Facultad. TÍTULO TERCERO: Del Personal Académico. CAPÍTULO I De los Profesores. Artículo 70.- El Personal Académico al servicio de la Facultad se regirá por lo establecido en el Estatuto, el Reglamento del Personal Académico y en el Contrato Colectivo de Trabajo que se encuentre vigente. Artículo 71.- Todo lo relacionado con la clasificación, dedicación a las labores académicas, categorías, niveles y requisitos del Personal Académico se regirán por lo establecido en el Reglamento del Personal Académico de la Universidad. Artículo 72.- Se establece que el otorgamiento de nombramientos para el Personal Académico se regirá por lo establecido en el Reglamento del Personal Académico de la Universidad. Artículo 73.- Son derechos del Personal Académico, además de lo señalado en el Estatuto y el Reglamento del Personal Académico de la Universidad, impartir las unidades de aprendizaje acorde a su perfil profesional, antigüedad y grado de estudios. Artículo 74.- Son las obligaciones del Personal Académico, además de lo señalado en el Estatuto y en el Reglamento del Personal Académico de la Universidad, las siguientes: 21 238 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  I. II. III. IV. Poseer conocimientos científicos actualizados sobre su área de docencia. Asistir regular y puntualmente a las sesiones áulicas programadas. Ser responsable de la parte operativa de su trabajo: Planeación, dosificación de los programas de estudio y preparación de los contenidos temáticos. Evaluar continua y objetivamente durante el ciclo académico y mantener informados oportunamente a los alumnos. Artículo 75.- Son obligaciones específicas del Personal Académico, concerniente a las actividades de investigación, además de lo señalado en el Estatuto y en el Reglamento del Personal Académico de la Universidad, las siguientes: I. Poseer conocimientos científicos actualizados sobre su área y línea específica de conocimiento e investigación. II. Participar en la formulación y ejecución de programas y proyectos de investigación, que contribuyan al fortalecimiento de las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento declaradas por la Facultad. III. Trabajar en proyectos de investigación que contribuyan al fortalecimiento de los programas de posgrado de la Facultad. Artículo 76.- Son obligaciones específicas del Personal Académico, concerniente a las actividades de la preservación y difusión de la cultura, además de lo señalado en el Estatuto y en el Reglamento del Personal Académico de la Universidad, las siguientes: I. Fomentar en sus alumnos la tolerancia, empatía, equidad y respeto entre sí mismos y hacia los demás, con disposición a someter a revisión sus enseñanzas y los contenidos de sus afirmaciones. II. III. Desempeñarse con un sentido de empatía, equidad y de justicia proyectado en cada uno de sus actos. Poseer la suficiente apertura para escuchar y aceptar el desistimiento. Artículo 77.- Además de las funciones descritas en el Reglamento del Personal Académico de la Universidad, los profesores de la Facultad asumirán con responsabilidad los roles enunciados en el Modelo Educativo y en el Modelo Académico de Licenciatura y de Posgrado. Artículo 78.- Los permisos y licencias del Personal Académico de la Facultad se regirán de acuerdo con el Reglamento del Personal Académico de la Universidad y el Contrato Colectivo de Trabajo que se encuentre vigente. Artículo 79.- Los reconocimientos a los profesores se regirán, según lo establecido en el Estatuto y en el Reglamento para Otorgar el Reconocimiento al Mérito de la Universidad. 22 239 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  CAPÍTULO II De la Junta de Profesores. Artículo 80.- La integración de la Junta de Profesores se regirá por lo dispuesto en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades. Artículo 81.- Las Características de la convocatoria para celebrar la Junta de Profesores se regirán con lo establecido en Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades. Artículo 82.- Lo relativo al quórum para celebrar la Junta de Profesores y la validación de los acuerdos se regirán con lo establecido en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades. Artículo 83- Los fines de la Junta de Profesores son: I. Elegir la representación magisterial de la Comisión de Vigilancia Electoral, según lo establecido en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades de la Universidad. II. Elegir el Consejero Profesor y su suplente. CAPÍTULO III Del Consejero Profesor. Artículo 84.- Lo relativo al Consejero Profesor de la Facultad, se regirá por lo establecido en la Ley y en el Estatuto. Artículo 85.- Para ser Consejero Profesor se requiere, además de lo señalado en el Estatuto: tener disponibilidad para asistir a las sesiones y actividades marcadas por la autoridad universitaria y de la propia dependencia. Artículo 86.- Será impedimento para ser electo Consejero Profesor, lo estipulado en la Ley. Artículo 87.- El Consejero Profesor será elegido anualmente, según lo establecido en la Ley y el Estatuto. Artículo 88.- El Consejero Profesor podrá ser reelecto. Artículo 89.- En caso de ausencia definitiva del Consejero Profesor, el Consejero Suplente entrará en funciones, esto de conformidad con lo establecido en la Ley y el Estatuto. 23 240 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  CAPÍTULO IV Del Decano. Artículo 90.- El Decano será el profesor con nombramiento ordinario en activo, que tenga la mayor antigüedad impartiendo cátedra en la Facultad. Artículo 91.- El reconocimiento al Decano se hará tomando en cuenta las constancias que la Universidad expida para ese fin. En caso de que más de una persona cuente con la misma antigüedad, la H. Junta Directiva determinará por elección quien deberá ser considerado el Decano. Artículo 92.- En caso de que el profesor elegido no pueda o no quiera fungir como Decano, el profesor que le siga en antigüedad impartiendo cátedra en la Facultad y que cumpla con los requisitos descritos, será considerado como tal. Artículo 93.- El Decano presidirá la Comisión de Vigilancia Electoral, en caso que el Director(a) sea candidato en la elección, según se establece en el Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designación de Directores de Escuelas y Facultades de la Universidad. TÍTULO CUARTO: De los Alumnos CAPÍTULO ÚNICO Artículo 94.- Las consideraciones generales de los alumnos se regirán por lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 95.- Los derechos de los alumnos se regirán por lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 96.- Además de las obligaciones estipuladas en el Estatuto, los alumnos, como los principales protagonistas del aprendizaje, deberán cumplir con lo señalado en el Modelo Académico de Licenciatura y Posgrado que se encuentren vigentes en la Universidad y la Facultad. TÍTULO QUINTO: De los Procedimientos de Admisión y Permanencia de los Alumnos. CAPÍTULO ÚNICO Artículo 97.- Las consideraciones generales para la inscripción de los alumnos en la Facultad, se regirán por lo estipulado en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. 24 241 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Artículo 98.- Los procedimientos para el nuevo ingreso de alumnos en la Facultad, se regirán por lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 99.- Los procedimientos para el reingreso de los alumnos en la Facultad, se regirá por lo establecido en el Estatuto, así como por lo dispuesto en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 100.- Los procedimientos para los cambios de carrera o Facultad de los alumnos, se regirán por lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 101.- Los procedimientos para la baja de alumnos en la Facultad, se regirán por lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 102.- La Facultad podrá ofrecer cursos inter-semestrales de acuerdo con lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 103.- Para ingresar como alumno a las Licenciaturas que se imparten en la Facultad, el alumno requerirá asistir y acreditar el Curso Propedéutico, el cual se sujetará a las disposiciones acordadas por la Comisión Académica. Artículo 104.- Una vez que hubiesen sido cubiertos los requisitos de ingreso e inscripción, el Departamento de Escolar y Archivo informará a los alumnos los horarios de las unidades de aprendizaje que deberán cursarse, esto conforme al plan de estudios correspondiente que se encuentre vigente. Artículo 105.- Los alumnos que efectúen el proceso de inscripción o reinscripción se sujetarán al turno, grupo y profesores que les sea asignado por la Facultad, lo anterior, de acuerdo con la carga académica, disponibilidad de turno y/o de profesores. Artículo 106.- Referente a las inscripciones de los alumnos de Maestría y Doctorado, se regirán conforme a lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad. Artículo 107.- Para los alumnos que ingresen a la Facultad bajo el programa educativo con las características que marca el Modelo Educativo y Académico, además de lo establecido en los ordenamientos universitarios anteriores, deberán cumplir en la etapa de ingreso, con lo siguiente: I. Firmar una carta compromiso para cumplir con los requerimientos de comportamiento y administrativos de la Universidad y de la Facultad. II. Presentar el examen de inglés institucional EXCI, así como un examen de ubicación. 25 242 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Artículo 108.- Las disposiciones relativas a la carga académica son establecidas en el Modelo Académico. TÍTULO SEXTO: De las Evaluaciones. CAPÍTULO I Disposiciones Generales Artículo 109.- Las disposiciones generales de los exámenes se regirán por lo dispuesto en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, así como en el Reglamento General del Sistema de Posgrado, ambos Reglamentos de la Universidad. Artículo 110.- La evaluación del alumno se realizará conforme a las evaluaciones ordinarias y extraordinarias, así como a título de suficiencia y, demás disposiciones generales que se describen en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 111.- El alumno tendrá derecho a solicitar revisión al proceso de evaluación conforme a lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 112.- Las Secretarías Académicas de las Licenciaturas y del Posgrado serán las encargadas de llevar la revisión del Proceso de Evaluación ante la inconformidad del alumno. El alumno deberá de solicitar la revisión en un plazo de 2 (dos) días hábiles (48hrs) posterior a la publicación de la calificación en SIASE de la unidad de aprendizaje en la que presentó la inconformidad. El procedimiento de revisión no deberá exceder de 5 (cinco) días hábiles a partir de la carga de la evaluación en SIASE. Artículo 113.- Las Secretarías Académicas de las Licenciaturas y del Posgrado programarán día y hora para la revisión de evaluación, la que llevarán a cabo el Coordinador de Área, el profesor de la unidad de aprendizaje, el alumno y dos profesores sinodales con experiencia académica en el área, quienes serán designados por las Secretarías Académicas de las Licenciaturas y del Posgrado. Artículo 114.- En los términos del artículo anterior, se procederá a levantarse un acta circunstanciada en la que se asentará y hará constar la ratificación o modificación de la calificación obtenida, la que deberá enviarse de inmediato al Departamento Escolar y Archivo de la Facultad, para los efectos correspondientes. Artículo 115.- Las unidades de aprendizaje que integran cada uno de los programas educativos, se evaluarán y acreditarán de acuerdo con lo estipulado en el Modelo Académico de Licenciatura o de Posgrado, según sea el caso. Las técnicas y los instrumentos de evaluación deberán estar explícitos en cada uno de los programas de las unidades de aprendizaje que integran los programas educativos. 26 243 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Artículo 116.- Es obligación del profesor responsable de la unidad de aprendizaje, entregar resultados al Departamento correspondiente, en las fechas señaladas para la evaluación y capturar las calificaciones en el Sistema Integral para la Administración de Servicios Educativos (SIASE) de la Universidad. CAPÍTULO II De las Evaluaciones Ordinarias y Extraordinarias. Artículo 117.- Son procesos de evaluación ordinarios los que se aplican en primera oportunidad. Se encuentran integrados por las diferentes actividades de aprendizaje y sus correspondientes evaluaciones, que son aplicadas durante el período en el cual el alumno cursa la unidad de aprendizaje, teniendo como resultado una calificación final de la misma. Artículo 118.- La valoración de primera oportunidad estará integrada del primer y segundo parcial, de acuerdo con lo descrito en cada unidad de aprendizaje. por la evaluación Artículo 119.- Las evaluaciones parciales se basarán en las competencias generales y específicas, así como en los procesos de aprendizaje que cada unidad exija, previo acuerdo de la Academia correspondiente. Artículo 120.- Los procesos de evaluación de las oportunidades subsecuentes a la primera, se considerarán extraordinarias y deberán realizarse siguiendo los lineamientos que para tal efecto disponga la Comisión Académica de la Facultad, quien determinará las características de las actividades del proceso de evaluación, esto de acuerdo con lo dispuesto en el programa educativo, el presente Reglamento, así como el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. CAPÍTULO III Del Área Curricular de Libre Elección Artículo 121.- En lo referente al Área Curricular de Libre Elección, se estará a lo acordado y establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. TÍTULO SÉPTIMO: De la Certificación de Estudios. CAPÍTULO ÚNICO 27 244 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Artículo 122.- Para las revalidaciones y equivalencias de estudios, se establece que, si un aspirante a ingresar a un programa educativo de la Universidad pretende que se le hagan efectivos los estudios realizados en otra dependencia académica de la misma Universidad o en otras instituciones educativas, nacionales o internacionales, deberá presentar su solicitud en la Facultad al momento de ser aceptado, quien elaborará el anteproyecto previo a la inscripción definitiva del alumno, aunado a esto, la Facultad se regirá por lo establecido en el Estatuto, el presente Reglamento y el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, todos estos ordenamientos vigentes de la Universidad. Artículo 123.- Para las revalidaciones y equivalencias de estudios de posgrado, se establece que el aspirante a ingresar a un programa educativo de la Universidad que pretenda se le hagan efectivos los estudios realizados en otra dependencia académica de la misma Universidad o en otras instituciones educativas, nacionales o internacionales, deberá presentar su solicitud en la Facultad, rigiéndose el procedimiento por lo establecido en el Estatuto, el presente Reglamento, así como el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León y el Reglamento General del Sistema de Posgrado, todos estos ordenamientos vigentes de la Universidad. TÍTULO OCTAVO: Del Servicio Social y Prácticas Profesionales CAPÍTULO ÚNICO Artículo 124.- El Servicio Social se encuentra definido como el conjunto de actividades teórico prácticas, de carácter temporal y obligatorio, que ejecuten y presten los alumnos y pasantes de un programa educativo en beneficio de la sociedad, el Estado y la comunidad universitaria, encontrándose regido y determinado para los alumnos de la Facultad en términos de lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 125.- La adscripción de la Coordinación de Servicio Social y Prácticas Profesionales de la Facultad a la Dirección General de Servicio Social y Prácticas Profesionales se regirá, de conformidad con lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 126.- El nombramiento y requisitos del Coordinador de Servicio Social y Prácticas Profesionales de la Facultad, se regirá y se estará a lo dispuesto según lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 127.- Los controles para la prestación del Servicio Social de los alumnos de la Facultad, se regirán según lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. 28 245 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Artículo 128.- La duración del Servicio Social y los requisitos que deberán cumplir los alumnos de la Facultad para la prestación del mismo, se regirán según lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 129.- Queda establecido que, la certificación, los derechos y obligaciones, así como el correspondiente registro de los programas del Servicio Social de los alumnos de la Facultad, se regirán por lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 130.- Las sanciones que resulten aplicables a los prestadores de servicio social de la Facultad y/o a las Organizaciones receptoras de los mismos, así como los recursos de apelación, se regirán según lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León y la legislación universitaria vigente. Artículo 131.- El servicio social deberá estar incluido en el plan de estudios de los programas educativos con valor curricular de 16 créditos, lo anterior, de conformidad con lo establecido en el Modelo Académico de Licenciatura. Artículo 132.- Las prácticas profesionales se encuentran definidas como el conjunto de actividades formativas y temporales, de carácter laboral que un practicante realiza en alguna organización receptora con el fin de consolidar las competencias declaradas en el programa educativo que realicen los alumnos de la Facultad, actividad que se encuentra regida y determinada en términos de lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León vigente. TÍTULO NOVENO: Del Proceso de Titulación. CAPÍTULO I Disposiciones Generales. Artículo 133.- La Titulación consiste en el proceso académico-administrativo que deberá realizar el egresado para obtener el título profesional o el grado académico del cual se trate, en este caso, las disposiciones generales del proceso de titulación se regirán por lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 134.- El trámite de titulación podrá ser suspendido en adición a los supuestos establecidos en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad, en los siguientes casos: I. II. Por insuficiencia de los documentos escolares que sean requeridos. Por presentar algún adeudo en la Tesorería de la Universidad y/o de la Facultad. 29 246 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  CAPÍTULO II De los Requisitos para la Obtención del Título. Artículo 135.- Los requisitos para la obtención del título se regirán por lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, además el egresado deberá haber presentado el examen de egreso de la licenciatura correspondiente y, cumplir con las disposiciones que se establezcan por parte de las autoridades administrativas de la Facultad. Artículo 136.- Para el Posgrado, deberán observarse, además de las condiciones establecidas en el Reglamento General del Sistema de Posgrado, lo siguiente: I. Para obtener el grado correspondiente de Especialidad, Maestría o Doctorado, se deberá cumplir con los trámites establecidos en el procedimiento de liberación de estudios y, II. Cumplir con las disposiciones que en su caso sean emitidas por la Subdirección de Posgrado e Investigación. CAPÍTULO III Del Protocolo de Titulación. Artículo 137.- El protocolo de titulación de la Facultad se encuentra regido por lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. CAPÍTULO IV De los Reconocimientos. Artículo 138.- La Facultad podrá otorgar mención honorífica como reconocimiento a la trayectoria sobresaliente, lo cual se regirá de acuerdo a lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. CAPÍTULO V De la Expedición del Título. Artículo 139.- El otorgamiento y expedición del título se realizará a través del Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad, lo anterior, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 140.- Queda expresamente establecido que, en cuanto a la expedición de títulos, grados, reconocimientos y certificados de estudio, la Facultad se rige de acuerdo con lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. 30 247 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  TÍTULO DÉCIMO: De la División de Estudios de Posgrado. CAPÍTULO ÚNICO Artículo 141.- Los Estudios de Posgrado se regirán, según lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado y por el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Artículo 142.- Son autoridades administrativas de la Subdirección de Estudios de Posgrado: I. El Subdirector de Posgrado e Investigación. II. El Secretario Académico de Posgrado. III. Los Comités Académicos de Doctorado, Maestría y Especialización. IV. Los Coordinadores de cada programa. Artículo 143.- Las disposiciones generales, así como la organización de los programas educativos de posgrado que se imparten en la Facultad y que formen parte del Sistema de Posgrado de la Universidad, se regirán según lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad. Artículo 144.- La Facultad podrá impartir programas educativos en la División de Estudios de Posgrado afines a la Arquitectura, el Urbanismo y al Diseño Industrial, así como desarrollar programas de educación continua y actualización dirigidos a estos niveles. Artículo 145.- El Personal Académico de los programas educativos de nivel de posgrado que se imparten en la Facultad, se regirá, según lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad. Artículo 146.- El ingreso y la permanencia de los alumnos en los Programas Educativos de Posgrado que se imparten en la Facultad, se regirán, según lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad. Artículo 147.- La creación, modificación, evaluación, desarrollo y actualización de los programas educativos de posgrado que se imparten en la Facultad, se sustentarán en el Modelo Educativo, así como en el Modelo Académico de Posgrado, y se regirán, según lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad. Artículo 148.- Los créditos, cargas totales de horas, áreas curriculares y unidades de aprendizaje según el Modelo Académico de Posgrado que se imparten en la Facultad, se regirán, según lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad. Artículo 149.- Los comités de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad se regirán, según lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad. 31 248 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Artículo 150.- Las evaluaciones en los programas educativos de Posgrado que se imparten en la Facultad, se regirán, según lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad. Artículo 151.- Las características de la tesis que se defienda para otorgar los grados de Maestría en Ciencias o Doctorado que se imparten en la Facultad, se regirán, según lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad. Artículo 152.- Para los casos de sustentar una tesis “in abstenía”, ésta se regulará por los artículos 124 y 125 del Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad. Artículo 153.- La Dirección y los Directores de la tesis que se defienda para otorgar grados de Maestría en Ciencias o Doctorado, que se imparten en la Facultad, se regirán según lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad. Artículo 154.- La evaluación y aprobación de la Tesis para otorgar los Grados de Maestro en Ciencias y Doctor en los programas Educativos de Posgrado de la Facultad, se regirán, según lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad. Artículo 155.- El otorgamiento de los grados en los programas educativos de Posgrado que se imparten en la Facultad, se regirán, según lo establecido en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad. Artículo 156.- Los requisitos para obtener el grado de Maestría Profesionalizante, se establecen en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad. Artículo 157.- Los requisitos que para obtener el grado de Maestría en Ciencias se establecen en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad. Artículo 158.- Los requisitos que para obtener el grado de Doctor se establecen en el Reglamento General del Sistema de Posgrado de la Universidad. TÍTULO DÉCIMO PRIMERO: De los Reconocimientos y Estímulos. CAPÍTULO ÚNICO Artículo 159.- Para reconocer el trabajo sobresaliente, la Facultad otorgará reconocimientos de carácter honorífico, o bien, estímulos remunerativos, de acuerdo al Estatuto y al Reglamento para otorgar el Reconocimiento al Mérito Universitario. Artículo 160.- La Facultad determinará anualmente quién de sus alumnos se hará acreedor al Reconocimiento al Mérito Académico, considerando los requisitos establecidos en el Reglamento para otorgar el Reconocimiento al Mérito Universitario. 32 249 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Artículo 161.- La Facultad otorgará reconocimientos a sus profesores, alumnos, trabajadores y a miembros de la sociedad en general de acuerdo con lo que establece el Estatuto, este Reglamento y los Reglamentos específicos. I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. Los motivos de reconocimiento serán los siguientes: puntualidad, asistencia o antigüedad; participación distinguida en el cumplimiento de las funciones de la Facultad o de la Universidad; superación académica; desempeño sobresaliente en aspectos social, humanitario, académico o deportivo y servicios extraordinarios realizados a favor de la Universidad o la Facultad. Los reconocimientos se harán mediante diplomas, medallas o placas alusivas. Los diplomas tendrán carácter administrativo y se concederán a juicio de la Dirección, que será la responsable de vigilar su contenido y el protocolo de entrega. La medalla que concede la Facultad será la “Arq. Joaquín A. Mora”. La medalla “Arq. Joaquín A. Mora” se otorga a personas que se hayan distinguido en forma sobresaliente en el ámbito académico y/o social o que hayan prestado servicios extraordinarios a la Facultad y/o a la Universidad. Para concederla se requiere del acuerdo de la H. Junta Directiva previo dictamen de la Comisión de Honor y Justicia. Se otorgará una medalla cada cinco años o más. Los reconocimientos basándose en placas alusivas en los recintos de la Facultad serán de dos tipos: a) De agradecimiento por aportaciones en especie para el desarrollo de proyectos de la Facultad, en cuyo caso se pueden otorgar a personas, grupos o instituciones por acuerdo de la Dirección, previo dictamen de la H. Junta Directiva. b) Para imposición del nombre de alguna persona a un salón de clase, cubículo, instalación deportiva o auditorio, en cuyo caso sea post mortem, previo dictamen de la Comisión de Honor y Justicia y aprobación de la H. Junta Directiva. Para iniciar el proceso de otorgamiento de los reconocimientos que concede la H. Junta Directiva se requiere de la solicitud de cuando menos un miembro de la misma. El diseño de las medallas y placas y el protocolo para su entrega o develación, se ajustará a lo que establezcan los reglamentos específicos. Se otorgará reconocimiento a los profesores por antigüedad en la labor docente de acuerdo a los siguientes lineamientos: a) Se otorgará el reconocimiento cuando cumpla treinta años de docencia en la Facultad y una presea por antigüedad mayor de treinta años como profesor de la Facultad. b) El otorgamiento a profesores con menos de treinta años de docencia en la Facultad se dará de forma administrativa. c) Cuando el profesor se jubile y haya cumplido más de treinta años en la docencia en la Facultad, se dará adicionalmente otro reconocimiento. Las propuestas de la Facultad para el otorgamiento de los reconocimientos como Maestro Emérito, Doctor Honoris Causa o Medalla Alfonso Reyes que ofrece la Universidad, invariablemente deberán proceder de la H. Junta Directiva en pleno, previo dictamen de la Comisión de Honor y Justicia de la Facultad. 33 250 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  TÍTULO DÉCIMO SEGUNDO: De la Responsabilidad Universitaria. CAPÍTULO I De las Faltas a la Responsabilidad Universitaria. Artículo 162.- El incumplimiento del presente Reglamento y las faltas a la responsabilidad universitaria se regirán, según lo establecido en el Estatuto y en el Reglamento General sobre la Disciplina y el Buen Comportamiento dentro de las Áreas y Recintos Universitarios. CAPÍTULO II De las sanciones y su aplicación. Artículo 163.- La aplicación de las sanciones se regirá, según lo establecido en el Estatuto y el Reglamento General sobre la Disciplina y el Buen Comportamiento dentro de las Áreas y Recintos Universitarios. CAPÍTULO III De los Medios de Impugnación sobre la Aplicación de Sanciones. Artículo 164.- Los medios de impugnación sobre la aplicación de sanciones, se encuentran establecidos en el Estatuto. TÍTULO DÉCIMO TERCERO: De los Consejos Consultivos. CAPÍTULO ÚNICO Artículo 165.- En lo referente a la creación de organismos externos tanto nacionales como internacionales, que permitan la participación de la sociedad y las estrategias establecidas a través de ellos, la Facultad se rige por lo establecido en el Estatuto. Artículo 166.- Las reuniones del Consejo Consultivo serán presididas por la Dirección y se efectuarán cuando está lo considere necesario, debiendo levantar un acta de cada una de ellas. TÍTULO DÉCIMO CUARTO: Del Patrimonio Universitario. CAPÍTULO ÚNICO Artículo 167.- La administración, conservación y uso del patrimonio de la Facultad, considerado como patrimonio universitario, está constituido en los términos establecidos en la Ley, y se regirá por lo establecido en el Estatuto, en el Reglamento General del Patrimonio Universitario y en el Reglamento General de Ingresos y Egresos, todos estos ordenamientos de la Universidad 34 251 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Artículo 168.- Las disposiciones generales sobre el patrimonio de la Facultad se regirán según lo establecido en el Reglamento General del Patrimonio Universitario de la Universidad. Artículo 169.- Las consideraciones generales de los bienes muebles y los procedimientos de transferencia de los activos de la Facultad, se regirán por lo establecido en el Reglamento General del Patrimonio Universitario de la Universidad. Artículo 170.- Las consideraciones generales de los bienes inmuebles y lo relacionado con el arrendamiento de los bienes afectos a la Facultad, se regirán por lo establecido en el Reglamento General del Patrimonio Universitario de la Universidad. Artículo 171.- Las donaciones que afecten el patrimonio de la Facultad, se regirán por lo establecido en el Reglamento General del Patrimonio Universitario de la Universidad. Artículo 172.- Los fideicomisos concernientes al patrimonio de la Facultad, se regirán por lo establecido en el Reglamento General del Patrimonio Universitario de la Universidad. TÍTULO DÉCIMO QUINTO: De la Transparencia y Acceso a la Información. CAPÍTULO ÚNICO Artículo 173.- Las bases para garantizar la Transparencia y el Acceso a la Información de la comunidad universitaria y la sociedad en general, sobre las actividades administrativas y académicas que se desarrollan en la Facultad, se regirán por lo establecido en el Reglamento de Transparencia y Acceso a la Información Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León. TÍTULO DÉCIMO SEXTO: De la Internacionalización. CAPÍTULO ÚNICO Artículo 174.- Se establece que, en lo concerniente a la internacionalización, la movilidad e intercambio académico, la acreditación y evaluación internacional, así como la enseñanza y certificación de lenguas extranjeras en la Facultad, se regirá por lo establecido en el Reglamento para la Admisión, Permanencia y Egreso de los Alumnos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. 35 252 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  TÍTULO DÉCIMO SÉPTIMO: De la Prevención Sanitaria y Seguridad Laboral. CAPÍTULO ÚNICO Artículo 175.- Los procedimientos de sanidad y seguridad laboral para la comunidad de la Facultad, se regirán de manera general de acuerdo con lo establecido en el Protocolo de Prevención Sanitaria y Seguridad Laboral de la Universidad Autónoma de Nuevo León. TRANSITORIOS Artículo Primero. - El presente Reglamento, una vez aprobado por el Consejo, entrará en vigor al día siguiente de su publicación en la Gaceta Universitaria de esta Institución. Artículo Segundo. - El presente Reglamento abroga al anterior que fuera aprobado por el Consejo en fecha 25 de noviembre de 2014. Artículo Tercero. - Todo lo no previsto en este Reglamento, se resolverá de conformidad con lo dispuesto en la Ley, el Estatuto y los Reglamentos Universitarios vigentes, así como en los acuerdos emitidos y sancionados por el Consejo. 36 253 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Dr. med. Santos Guzmán López RECTOR Dr. Juan Paura García SECRETARIA GENERAL 254 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones II. INFORME COMISIONES D) Comisión DE Legislativa  Acuerdo. 255 �II. INFORME DE COMISIONES E) Comisión de Presupuestos �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORME COMISIONES E) II. Comisión deDE Presupuestos  1.Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable Leal Tijerina y Asociados, S.C., al Estado de Situación Financiera y los correlativos estados de actividades, de variaciones en el patrimonio (hacienda pública) y de flujos de efectivo de la UANL, por el periodo enero-marzo de 2023. 257 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORME COMISIONES E) II. Comisión deDE Presupuestos  258 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORME COMISIONES E) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 259 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORME COMISIONES E) II. Comisión deDE Presupuestos  2. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho contable R Cárdenas y Cía., S.C., al Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio González” en el periodo enero-marzo de 2023. 260 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORME COMISIONES E) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 261 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORME COMISIONES E) II. Comisión deDE Presupuestos  3. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho R Cárdenas y Cía., S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-marzo 2023. 262 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORME COMISIONES E) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 263 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORME COMISIONES E) II. Comisión deDE Presupuestos  4. Dictamen de la auditoría externa realizada por el despacho Leal Tijerina y Asociados, S.C., relacionado con el estado de ingresos y egresos de los Gastos Médicos a cargo del Fondo de Pensiones y Jubilaciones de los Trabajadores de la UANL, por el periodo enero-marzo 2023. 264 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORME COMISIONES E) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 265 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORME COMISIONES E) II. Comisión deDE Presupuestos  5. Dictamen de las auditorías externas realizadas por los despachos contables R Cárdenas y Cía., S.C.; Sepúlveda Treviño, S.C.; Gossler, S.C., y Leal Tijerina y Asociados, S.C., a las dependencias académicas y administrativas de la UANL y dependencias con convenios públicos, en el periodo enero-marzo 2023. 266 �I. Actos Iniciales II. Informe de comisiones INFORME COMISIONES E) II. Comisión deDE Presupuestos  Acuerdo. 267 �II. INFORME DE COMISIONES F) Comisión Especial de Radio y Televisión �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  1. Informe sobre el dictamen referente a la selección de candidatos a ocupar el cargo de Presidente, Secretario y Vocal del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la UANL. 269 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  270 �II. Informe de Comisiones F) Comisión Especial de Radio y Televisión  Acuerdo. 271 �III. ASUNTOS GENERALES �III. ASUNTOS GENERALES F) Comisión Especial de Radio y Televisión  1. Designación de nuevos miembros para cubrir las vacantes en las comisiones permanentes y temporales del Honorable Consejo Universitario. 273 �III. ASUNTOS GENERALES F) Comisión Especial de Radio y Televisión  Acuerdo. 274 �III. ASUNTOS GENERALES F) Comisión Especial de Radio y Televisión  2. Informe acerca de los nombramientos de director otorgados por la Honorable Junta de Gobierno, por el Rector y por la Honorable Comisión de Hacienda. 275 �III. ASUNTOS GENERALES F) Comisión Especial de Radio y Televisión  Acuerdo. 276 ��UANL � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2023 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 16 Número Número de la revista 6 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio-Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2023, Año 16, No 6, Julio-Septiembre Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/07/2023 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021154 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Calendario de Actividades Académicas Consejo Ciudadano Consejo Universitario José Eleuterio González Mérito académico Ramón Guadalupe Guajardo Quiroga https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/21403/Gaceta_Universitaria_2023_Ano_16_No._6_Agosto.ocr.pdf b5108feab8612af03a47dc70b4a78117 PDF Text Text Año 16 | Número 6 Agosto 2023 Acuerdo por el que se establecen las funciones y estructura de la Oficina de la Abogacía General de la Universidad Autónoma de Nuevo León ��aceta un1vers1 aria Universidad Autónoma de Nuevo León �Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Juan Paura García Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. Juan Manuel Alcocer González Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaría de Relaciones Internacionales M.C. Ludivina Cantú Ortiz Secretaría de Igualdad e Inclusión Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Álvarez Asistente ejecutivo Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia LDI. Jesús Domínguez Treviño Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 16, No. 6, agosto 2023. Fecha de publicación: 25 de agosto de 2023. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. Acuerdo por el que se establecen las funciones y estructura de la Oficina de la Abogacía General de la Universidad Autónoma de Nuevo León 4 Artículo Primero 5 Artículo Segundo 5 Artículo Tercero 6 Artículo Cuarto 6 Artículo Quinto 7 Artículo Sexto 8 Artículo Séptimo 9 Artículo Octavo 10 Artículo Noveno 11 Artículo Décimo 12 Transitorios: Primero 13 ��Acuerdo por el que se establecen las funciones y estructura de la Oficina de la Abogacía General de la Universidad Autónoma de Nuevo León �   UANL “ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS FUNCIONES Y ESTRUCTURA DE LA OFICINA DE LA ABOGACÍA GENERAL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN”: PRIMERO. Se establecen las funciones y estructura de la Oficina de la Abogacía General. SEGUNDO. Son funciones de la persona titular de la Oficina de la Abogacía General, las siguientes: I. Representar legalmente a la UANL en asuntos contenciosos, judiciales, administrativos, laborales y los que asigne la persona titular de la Rectoría; II. Asesorar a las personas titulares o integrantes de los órganos e instancias de la UANL en materia legal y de consulta sobre interpretación de la legislación nacional y universitaria; III. Delegar la representación de la UANL para la defensa de los intereses institucionales a través del otorgamiento de los poderes generales o especiales y, en su caso, revocarlos; IV. Procurar el cumplimiento del orden jurídico de la UANL; V. Asesorar y colaborar con el H. Consejo Universitario en la aprobación de proyectos de normas y disposiciones de reglamentación de observancia general en la UANL; VI. Cumplir las funciones que le sean asignadas al formar parte de los distintos órganos colegiados en términos de la normativa universitaria y brindarles asesoría jurídica; VII. Sugerir a los distintos órganos de la UANL las medidas legales sobre administración y operatividad que se consideren convenientes para el correcto desempeño de sus competencias; VIII. Llevar a cabo las acciones de representación legal de la UANL ante las autoridades competentes para salvaguardar la protección en materia de propiedad intelectual y derechos de autor que correspondan; IX. Supervisión y coordinación general de todas las actividades internas de la Oficina de la Abogacía General; Página 1 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 5 �   UANL X. Asesorar jurídicamente a la Rectoría y demás autoridades universitarias competentes en la celebración de actos o en la firma de documentos que impliquen obligaciones o derechos a la UANL; XI. Participar en las acciones que permitan la protección y salvaguarda jurídica del patrimonio inmobiliario de la UANL; XII. Participar y asesorar legalmente en la revisión y administración de los criterios de aplicación de las prestaciones del Contrato Colectivo de Trabajo de la UANL, y XIII. Las demás que sean necesarias para cumplir con el ejercicio de las anteriores, las que la normatividad universitaria y administrativa le otorguen y las que sean conferidas expresamente por la persona titular de la Rectoría de la UANL. TERCERO. Para el cumplimiento adecuado de sus funciones la Oficina de la Abogacía General se conforma de la siguiente manera: I. Dirección de Asuntos Civiles y Administrativos II. Dirección de Atención Jurídica Académica III. Dirección de Legislación Universitaria IV. Dirección de Planeación y Seguimiento V. Dirección de Relaciones Laborales VI. Dirección Jurídica de lo Contencioso VII. Dirección Jurídica Corporativa CUARTO. Son funciones de la Dirección de Asuntos Civiles y Administrativos, las siguientes: I. Ofrecer asesoría técnico-jurídica especializada en materia de adquisiciones, arrendamientos y servicios; Página 2 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 6 �   UANL II. Asesorar y desahogar las consultas formuladas por las instancias, entidades académicas y dependencias universitarias que en materia jurídica se realicen; III. Dictaminar, evaluar y analizar la procedencia de desafectación de bienes de la UANL; IV. Revisar, proponer y participar activamente en los procedimientos de contratación pública que requiere esta institución educativa; V. Identificar y canalizar los instrumentos contractuales de naturaleza civil, mercantil y administrativos en el archivo general de la Oficina de la Abogacía General de la UANL; VI. Proponer a la persona titular de la Oficina de la Abogacía General la celebración de convenios judiciales y extrajudiciales cuya finalidad sea resolver conflictos en los que la UANL sea parte; VII. Realizar los trámites migratorios del personal de nacionalidad extranjera que labore en esta máxima casa de estudios, así mismo mantener actualizada la Constancia de Inscripción de Empleador de los Representantes Legales autorizados ante el Instituto Nacional de Migración; VIII. Tramitar ante las instancias correspondientes el cobro de fianzas derivadas de los contratos celebrados por la UANL, así como los daños a las compañías aseguradoras; IX. Sistematización de los documentos contractuales para cumplir con las auditorías internas y externas que se llevan a cabo en todas las dependencias de la UANL; X. Redacción de los instrumentos jurídicos, en cumplimiento con los formatos idóneos para lograr su máxima optimización y sobre todo cumplimiento con todos los alcances jurídicos, y XI. Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. QUINTO. Son funciones de la Dirección de Atención Jurídica Académica, las siguientes: I. Asesorar a las autoridades universitarias en la celebración de convenios de colaboración y cooperación científica e intercambio académico nacional e internacional; Página 3 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 7 �   UANL II. Asesorar y desahogar las consultas formuladas por las distintas instituciones y autoridades universitarias que en materia de cooperación académica y científica se realicen; III. Elaborar y/o dictaminar los proyectos de convenios, contratos, bases de colaboración y demás instrumentos que se puedan generar con alcances académicos; IV. Generar y promover alianzas estratégicas en el ámbito de su competencia, con instituciones académicas nacionales e internacionales; V. Impulsar la estandarización de convenios e instrumentos jurídicos de trascendencia académica y científica, librados a través de la Oficina de la Abogacía General; VI. Sistematizar los convenios e instrumentos jurídicos de trascendencia académica y científica en el Archivo General de la Oficina de la Abogacía General; VII. Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. SEXTO. Son funciones de la Dirección de Legislación Universitaria, las siguientes: I. Brindar asesoría al Consejo Universitario y sus Comisiones; II. Brindar asesoría jurídica a los miembros de la comunidad universitaria respecto a la interpretación y aplicación de la normativa universitaria; III. Participar y ser convocada en todas las reuniones que impliquen modificaciones a la normativa universitaria; IV. Resolver consultas de interpretación y aplicación de la normatividad universitaria; V. Establecer la organización y el funcionamiento del Sistema Universitario de Mejora Regulatoria; VI. Recibir y analizar los anteproyectos regulatorios (reglamentos, lineamientos, acuerdos, etc.) que los Institutos, Centros, Departamentos, Facultades, Escuelas y demás órganos Página 4 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 8 �   UANL o entidades académicas, administrativas, de consulta y apoyo sometan a estudio y dictamen de la Oficina de la Abogacía General para su presentación ante el Consejo Universitario; VII. Orientar, revisar o proponer proyectos normativos sobre nuevos ordenamientos jurídicos universitarios o de modificación a la normativa ya existente dentro de la UANL; VIII. Organizar y realizar cursos, talleres, seminarios y demás encaminados a la actualización de la normatividad universitaria; IX. Fungir como titular de la Secretaría Técnica del Comité de Transparencia de la UANL; X. Ser el enlace con la Unidad de Transparencia de la UANL para responder cualquier solicitud, publicar, mantener y actualizar las obligaciones de transparencia que le correspondan a la Oficina de la Abogacía General, y XI. Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. SÉPTIMO. Son funciones de la Dirección de Planeación y Seguimiento, las siguientes: I. Administrar los recursos humanos, financieros y materiales asignados a la Oficina de la Abogacía General, atendiendo el uso eficiente de los mismos en términos de la normatividad aplicable, e informar de dicha gestión a la persona titular de la Oficina de la Abogacía General; II. Atender y dar respuesta a las auditorías administrativas de carácter interno y externo a que esté sujeta la Oficina de la Abogacía General; III. Elaborar el presupuesto anual de la Oficina de la Abogacía General, así como gestionar partidas presupuestales extraordinarias para cobertura de proyectos; IV. Operar y administrar lo referente a tecnologías de la información y el procesamiento de datos de la Oficina de la Abogacía General; V. Ejecutar y coordinar medidas de seguridad e higiene, que le permitan a la oficina operar de manera segura, al cuidado y atención del capital humano; Página 5 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 9 �   UANL VI. Coadyuvar en el proceso de selección del personal de la Oficina de la Abogacía General; VII. Coordinar, dar seguimiento y evaluar las actividades que realiza el personal de la Oficina de la Abogacía General; VIII. Comunicar y vigilar el cumplimiento de criterios y lineamientos que emita la Oficina de la Abogacía General; IX. Coordinar la integración y presentación de reportes mensuales y anuales de la Oficina de la Abogacía General; X. Gestionar la cobranza en temas contractuales asignados por la persona titular de la Oficina de la Abogacía General; XI. Participar en aquellos cuerpos colegiados por instrucciones de la persona titular de la Oficina de la Abogacía General; XII. Coordinar la creación y administración del archivo general jurídico, físico y electrónico de la Oficina de la Abogacía General, y XIII. Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria OCTAVO. Son funciones de la Dirección de Relaciones Laborales, las siguientes: I. Atender procesos jurisdiccionales, de justicia alternativa y convenios en materia laboral, así como las consecuencias legales del Contrato Colectivo de Trabajo, llevando a cabo un litigio estratégico acorde a las innovaciones jurídicas en la materia; II. Asesorar y desahogar las consultas formuladas por las instancias, entidades académicas y dependencias universitarias que en materia de relaciones laborales se realicen, así como aquellas relacionadas con la aplicación del Contrato Colectivo de Trabajo; III. Asistir y asesorar, con la representación de la persona titular de la Oficina de la Abogacía General, a las negociaciones que con motivo de las revisiones salariales y contractuales Página 6 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 10 �   UANL del Contrato Colectivo de Trabajo que celebre la UANL con la representación del sindicato de la UANL; IV. Supervisar, evaluar y atender las actividades que de carácter contencioso laboral la UANL sea parte; V. Analizar y dictaminar las solicitudes que en materia de pensiones y jubilaciones se presenten; VI. Proponer a la persona titular de la Oficina de la Abogacía General aquellas solicitudes que ameriten ser dictaminadas por el Comité de Pensiones y Jubilaciones; VII. Generar lineamientos para prevención de conflictos laborales y difundirlos entre los directores y jefes de Recursos Humanos de la UANL, y VIII. Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. NOVENO. Son funciones de la Dirección Jurídica de lo Contencioso, las siguientes: I. Plantear, formular y ejecutar todas las acciones legales que se estimen necesarias para la defensa de los intereses y patrimonio de la UANL, así como aquellas que se hayan interpuesto en su contra; II. Brindar asesoría y asistencia técnico-jurídica especializada en asuntos contenciosos al Consejo Universitario y sus Comisiones, así como a las distintas dependencias universitarias cuando así lo soliciten; III. Dar seguimiento a los procedimientos contenciosos, administrativos y judiciales en representación de la UANL; IV. Plantear, formular y analizar propuestas de soluciones alternas para resolver los conflictos derivados de las acciones legales intentadas por y en contra de la UANL, ya sea previas a juicio, durante su tramitación o en etapa de ejecución; V. Representar a la UANL en los procesos jurisdiccionales ante las autoridades judiciales, administrativas y de investigación, ya sean locales o federales, en aquellos asuntos en Página 7 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 11 �   UANL que la UANL sea parte, tenga algún interés jurídico o pudiera resultarle cualquier tipo de interés; VI. Representar a la UANL en los procesos seguidos ante autoridades administrativas y organismos autónomos, ya sean municipales, estatales, federales o internacionales, en aquellos asuntos en que la UANL sea parte o tenga algún interés; VII. Ser asesor jurídico y coadyuvar con el Ministerio Público en los procedimientos penales en que la UANL revista el carácter de víctima u ofendido; VIII. Representar como delegados a las autoridades y funcionarios universitarios cuando son señalados como autoridades responsables en los juicios de amparo; IX. Desahogar y dar cumplimiento a los requerimientos judiciales, administrativos y ministeriales realizados a las instancias, entidades académicas y dependencias universitarias en materia contenciosa, así como su debido seguimiento hasta en tanto se tengan por debidamente cumplidos; X. Dar seguimiento a las quejas y requerimientos en materia de derechos humanos tanto en materia federal como estatal; XI. Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. DÉCIMO. Son funciones de la Dirección Jurídica Corporativa, las siguientes: I. Desarrollar instrumentos legales corporativos para la regulación, generación y aprovechamiento de recursos propios; II. Analizar estudios de factibilidad jurídica y financiera sobre proyectos productivos y operaciones comerciales, así como de modelos de operación, rentabilidad y competitividad; III. Gestionar, resguardar y defender la protección jurídica de las creaciones en las distintas ramas de la propiedad intelectual, destacando los libros, personajes, musicales, softwares, invenciones, signos distintivos, variedades vegetales, entre otros; Página 8 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 12 �   UANL IV. Dictaminar las propuestas sobre la procedencia de otorgamiento de licencias de uso de signos distintivos, transferencia de tecnología y franquicias, así como atender las solicitudes de pago de regalías a los autores universitarios; V. Dictaminar, validar, registrar, depositar y, en su caso, elaborar los instrumentos jurídicos consensuales que celebre la UANL en materia de propiedad intelectual, así como llevar el control de los mismos siempre en apego a las disposiciones de Propiedad Intelectual, tanto nacionales como internacionales; VI. Revisar el cumplimiento de las obligaciones contractuales respecto al uso de marcas de la institución y otorgamientos de sublicencias; VII. Vigilar y defender el buen uso institucional y comercial autorizado de las marcas propiedad de la UANL; VIII. Control y resguardo institucional de los documentos vigentes e históricos cuya titularidad es a cargo de la UANL, como invenciones, signos distintivos, variedades vegetales, títulos, reservas de derechos, certificados de registros, ISBN, ISNN, licitudes de títulos y contenidos, concesiones, entre otros, y IX. Las demás que le confiera la persona titular de la Oficina de la Abogacía General y nuestra legislación universitaria. TRANSITORIOS PRIMERO. El presente acuerdo entrará en vigor y será publicado en la Gaceta Universitaria de la UANL al día siguiente de su aprobación por el Consejo Universitario. Página 9 de 9 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, 4° Piso, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 *81 83294021 www.uanl.mx 13 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2023 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 16 Número Número de la revista 6 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2023, Año 16, No 6, Agosto Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/2023 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021153 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Dirección de Legislación Universitaria Juan Paura García Jurídica Académica Oficina de la Abogacía General Santos Guzmán López https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/21402/Gaceta_Universitaria_2023_Ano_16_No._5_Julio.ocr.pdf dab6d0e08de82f52f62881467d6542e3 PDF Text Text Año 16 | Número 5 Julio 2023 Convocatoria Pública para Participar en el Proceso de Selección de Integrantes del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la Universidad Autónoma de Nuevo León. • Bases I. Del Consejo Ciudadano II. Requisitos III. Registro de la Solicitud de Participación IV. Selección V. Principios Transitorios ��aceta un1vers1 aria Universidad Autónoma de Nuevo León �Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León Dr. med. Santos Guzmán López Rector Dr. Juan Paura García Secretario General Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Secretario de Extensión y Cultura Dr. Juan Manuel Alcocer González Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad Dr. Ramón G. Guajardo Quiroga Secretario de Desarrollo Agropecuario Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaría de Relaciones Internacionales Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Álvarez Asistente ejecutivo Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia Mtra. Karla Janeth Guzmán Gómez Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 16, No. 5, julio 2023. Fecha de publicación: 3 de julio de 2023. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. CONVOCATORIA PÚBLICA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESO DE SELECCIÓN DE INTEGRANTES DEL CONSEJO CIUDADANO DEL SISTEMA DE RADIO Y TELEVISIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 4 Bases I. Del Consejo Ciudadano 5 II. Requisitos 7 III. Registro de la Solicitud de Participación 9 IV. Selección 10 V. Principios 10 Transitorios 11 ��CONVOCATORIA PÚBLICA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESO DE SELECCIÓN DE INTEGRANTES DEL CONSEJO CIUDADANO DEL SISTEMA DE RADIO Y TELEVISIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN �       UANL     CONVOCATORIA PÚBLICA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESO DE SELECCIÓN DE INTEGRANTES DEL CONSEJO CIUDADANO DEL SISTEMA DE RADIO Y TELEVISIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN La Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), por conducto de la Comisión Especial de Radio y Televisión del Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León (Comisión), con fundamento en el Título Cuarto, capítulo III, sección IV, artículo 86 de la Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión; así como también, en el Título Segundo, artículo 4, fracción III de la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Nuevo León y; artículos 1, 4, 7, 8, 9, 11, 13 y Transitorio Segundo del Reglamento para la conformación y funcionamiento del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la UANL , emite la presente: CONVOCATORIA Dirigida a todas las ciudadanas y ciudadanos residentes en el Estado de Nuevo León. Las instituciones, organizaciones de la sociedad civil e instituciones de educación superior que realicen actividades relacionadas con el ramo de las Telecomunicaciones y Radiodifusión, podrán proponer candidatos para la conformación y funcionamiento del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la UANL. Las candidatas y candidatos, por su propio derecho deberán cumplir con las siguientes: BASES I. DEL CONSEJO CIUDADANO 1. El Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la UANL es un órgano plural de representación social el cual opera con los recursos humanos, materiales y financieros que le proporcione la UANL, y cuyos objetivos son: UNIVERSIDAD  AUTÓNOMA  DE  NUEVO  LEÓN   Torre    de  Rectoría,  4°  Piso,  Ciudad  Universitaria,  San  Nicolás  de  los  Garza,  Nuevo  León,  México.  C.P.  66455  *81  83294021   www.uanl.mx   5 �       UANL     I. II. III. IV. Vigilar las actividades de las estaciones de radiodifusión en las que la UANL es concesionario, con la finalidad de garantizar la independencia editorial, la participación ciudadana y la expresión de las diversidades ideológicas, étnicas y culturales en los contenidos de programación que transmita el Sistema de Radio y Televisión de la UANL; Vigilar se cumpla con el objetivo de mantener informada y comunicada a la población del Estado de Nuevo León con el propósito de satisfacer sus requerimientos de información objetiva y veraz; Difundir a nivel nacional e internacional lugares históricos, bellezas naturales, ciudades, pueblos y tradiciones del Estado de Nuevo León, promoviendo dichos lugares para la realización de producciones cinematográficas, televisivas, documentales, comerciales, audiovisuales, u otras análogas, y Emitir las recomendaciones que considere necesarias para el correcto funcionamiento y operación del Sistema de Radio y Televisión Universitaria de la UANL. 2. El Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la UANL, estará integrado por tres ciudadanos, quienes serán elegidos por el Consejo Universitario en sesión mediante la votación correspondiente con los periodos establecidos de la siguiente manera: I. II. III. Un presidente, quien durará en el cargo 3 años; Un secretario, quien durará en el cargo 2 años, y Un vocal, quien durará en el cargo 1 año. El cargo es honorífico y no creará relación laboral con la UANL. Su actuación y participación es de carácter personal y, por tanto, intransferible. 3. Las atribuciones del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la UANL serán las siguientes: I. Emitir los criterios para asegurar la independencia editorial imparcial y objetiva en el Sistema de Radio y Televisión de la UANL; UNIVERSIDAD  AUTÓNOMA  DE  NUEVO  LEÓN   Torre    de  Rectoría,  4°  Piso,  Ciudad  Universitaria,  San  Nicolás  de  los  Garza,  Nuevo  León,  México.  C.P.  66455  *81  83294021   www.uanl.mx   6 �       UANL     II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. Proponer proyectos que contribuyan a fortalecer los fines de la UANL cumpliendo lo señalado en el artículo 4 del Reglamento para la conformación y funcionamiento del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la UANL; Evaluar que los proyectos de programas y propuestas resguarden los objetivos que persigue la UANL, conforme a su normatividad y a su título de concesión; Presentar ante el Consejo Universitario un informe anual de sus actividades; Emitir las reglas para la expresión de diversidades ideológicas, étnicas y culturales en el Sistema de Radio y Televisión de la UANL; Participar en las reuniones y eventos que convoque la UANL para realizar intercambios de experiencias e información, tanto de carácter estatal, nacional o internacional sobre temas relacionados con el objeto la UANL; Emitir los mecanismos de participación ciudadana en el Sistema de Radio y Televisión de la UANL, a fin de atender las inquietudes y propuestas de las audiencias; Emitir informes públicos sobre el cumplimiento de los criterios establecidos para asegurar la independencia y una política editorial imparcial y objetiva dentro del Sistema de Radio y Televisión de la UANL; Solicitar a la Comisión, llevar a cabo con al menos seis meses de anterioridad la emisión de una nueva convocatoria para la elección de consejeros ciudadanos, cuando sea necesaria su sustitución, y Las demás que señalen las disposiciones aplicables. II. REQUISITOS 1. Las ciudadanas y ciudadanos postulantes deberán contener al menos los siguientes requisitos: I. II. III. IV. Ser ciudadano mexicano con pleno goce de sus derechos; Residir en el Estado de Nuevo León, al menos los últimos 3 años al momento de la emisión de la convocatoria; Ser mayor de 35 años al día de la selección; Contar con una experiencia de por lo menos 3 años, preferentemente en materia de medios de comunicación, o divulgación de la ciencia y la cultura; UNIVERSIDAD  AUTÓNOMA  DE  NUEVO  LEÓN   Torre    de  Rectoría,  4°  Piso,  Ciudad  Universitaria,  San  Nicolás  de  los  Garza,  Nuevo  León,  México.  C.P.  66455  *81  83294021   www.uanl.mx   7 �       UANL     V. Contar con licenciatura, preferentemente en ciencias de la comunicación, periodismo, derecho, derechos humanos o carreras afines, y Preferentemente ser especialistas de reconocido prestigio en las materias competenciales de Radio, Televisión y Cinematografía. VI. 2. No podrán postularse quienes: I. Desempeñen ni hayan desempeñado cargo directivo en algún partido político o agrupación política municipal, estatal o nacional, en los últimos tres años anteriores a la emisión de la presente convocatoria; Hayan desempeñado cargo alguno dentro de la Administración Pública municipal, estatal y federal, o como Diputado Local, Diputado Federal o Senador de la República en los últimos tres años anteriores a la emisión de la presente convocatoria; Pertenezcan a la plantilla laboral en activo, ni en calidad de Honorifico de la UANL, y Actualmente participen dentro de algún programa de Radio y/o Televisión en la UANL. II. III. IV. 3. Los requisitos que fija la Base se comprobarán de la siguiente forma: I. II. III. Respecto de lo previsto en las fracciones I y III del punto 1, con copia certificada del acta de nacimiento; En cuanto a las fracciones IV, V y VI del punto 1, con copia certificada del título profesional y de la cédula profesional respectiva, así como con currículum vitae que acredite los conocimientos, experiencia y trayectoria solicitada, en el cual deberá incluirse un número telefónico y una dirección electrónica para la localización de la candidata o candidato propuesto, y Por lo que concierne a las fracciones, II del punto 1 y I, II, III y IV del punto 2, con una carta dirigida al Consejo Universitario, en donde manifieste bajo protesta de decir verdad, que se encuentra o no, en los supuestos señalados en dichas fracciones. UNIVERSIDAD  AUTÓNOMA  DE  NUEVO  LEÓN   Torre    de  Rectoría,  4°  Piso,  Ciudad  Universitaria,  San  Nicolás  de  los  Garza,  Nuevo  León,  México.  C.P.  66455  *81  83294021   www.uanl.mx   8 �       UANL     III. REGISTRO DE LA SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN La Convocatoria se publicará en la página de internet de la UANL   http://radioytv.uanl.mx, en la Gaceta Universitaria, así como en otros medios de difusión estatal que se consideren necesarios. Para realizar el registro, los aspirantes deberán enviar en versión electrónica, en formato PDF (un archivo por documento solicitado), a la dirección electrónica convocatoriacc.drtu@uanl.mx, o bien entregarlos de manera impresa en las oficinas de la Dirección General ubicadas en Praga y Trieste, Col. Las Torres, Unidad Mederos, C.P. 64930, Monterrey, Nuevo León, en días hábiles de 09:00 a 20:00 horas con los siguientes documentos: a. Escrito de postulación, estilo libre dirigido a la Comisión, debidamente firmado; b. Currículum vitae con copia de los documentos probatorios; c. Copia de credencial para votar; d. Acta de nacimiento original; e. Documentación que acredite experiencia en materia de medios de comunicación, preferentemente en radio y televisión; f. Comprobante de domicilio (no mayor a tres meses de antigüedad), y g. Carta de exposición de motivos, con extensión máxima de una cuartilla, donde exprese las razones por las que cumple con el perfil requerido y el porqué de su idoneidad para integrar el Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la UANL. Las postulaciones que se presenten sin alguno de los documentos anteriormente mencionados y/o contengan información no verificable, serán excluidas. Los aspirantes que pretendan participar en este proceso podrán presentar su postulación, así como la documentación solicitada, dentro de los 10 días hábiles siguientes a partir de la fecha de publicación de la convocatoria, en la página http://radioytv.uanl.mx y la Gaceta Universitaria. UNIVERSIDAD  AUTÓNOMA  DE  NUEVO  LEÓN   Torre    de  Rectoría,  4°  Piso,  Ciudad  Universitaria,  San  Nicolás  de  los  Garza,  Nuevo  León,  México.  C.P.  66455  *81  83294021   www.uanl.mx   9 �       UANL     IV. SELECCIÓN 1. Al cierre del registro de candidatos, la Comisión analizará y revisará la documentación de los aspirantes para ser Consejeros Ciudadanos y publicará en la página http://radioytv.uanl.mx los nombres de los candidatos que cumplan con los requisitos estipulados en la presente convocatoria. En congruencia con la Ley Federal de la materia y el Reglamento para la conformación y funcionamiento del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la UANL, la Comisión contará con las más amplias facultades para resolver sobre la documentación e información entregada por los aspirantes en este proceso de selección. 2. La Comisión, seleccionará y dictaminará los tres candidatos para ocupar el cargo de Presidente, Secretario y Vocal del Consejo Ciudadano, respectivamente, y enviará la lista de los candidatos que cumplan con los requisitos estipulados en la presente convocatoria al Consejo Universitario, para su aprobación y designación en la sesión correspondiente. 3. La Comisión tomará protesta del cargo de Presidente, Secretario y Vocal que conformarán el Consejo Ciudadano por los periodos correspondientes. 4. Los resultados de la elección serán publicados en la página web http://radioytv.uanl.mx, dentro de los tres días hábiles posteriores a la sesión del Consejo Universitario. V. PRINCIPIOS 1. La presente convocatoria es pública y abierta; 2. Los datos personales de los participantes son confidenciales y serán tratados en términos de lo dispuesto en la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública para el estado de Nuevo León, así como el artículo 16 de la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública; 3. La integración del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la UANL se desarrollará en estricto apego a los principios de igualdad de oportunidades, pluralidad, confidencialidad, objetividad y transparencia; UNIVERSIDAD  AUTÓNOMA  DE  NUEVO  LEÓN   Torre    de  Rectoría,  4°  Piso,  Ciudad  Universitaria,  San  Nicolás  de  los  Garza,  Nuevo  León,  México.  C.P.  66455  *81  83294021   www.uanl.mx   10 �       UANL     4. La elección de los integrantes del Consejo Ciudadano del Sistema de Radio y Televisión de la UANL, será definitiva e inapelable, y 5. Las personas que resulten elegidas deberán suscribir la documentación que el Instituto Federal de Telecomunicaciones requiera, así como una carta compromiso en la que declaren bajo protesta de decir verdad, no tener ningún conflicto de intereses por dicha designación. TRANSITORIOS PRIMERO.- La presente convocatoria deberá difundirse a través de la página http://radioytv.uanl.mx de la Universidad Autónoma de Nuevo León y en la Gaceta Universitaria, así como en otros medios de difusión estatal que se consideren necesarios. SEGUNDO.- Cualquier asunto no previsto en esta Convocatoria será resuelto por la Comisión Especial de Radio y Televisión del Consejo Universitario con la opinión de la Oficina de la Abogacía General de la Universidad Autónoma de Nuevo León. UNIVERSIDAD  AUTÓNOMA  DE  NUEVO  LEÓN   Torre    de  Rectoría,  4°  Piso,  Ciudad  Universitaria,  San  Nicolás  de  los  Garza,  Nuevo  León,  México.  C.P.  66455  *81  83294021   www.uanl.mx   11 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2023 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 16 Número Número de la revista 5 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2023, Año 16, No 5, Julio Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/07/2023 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021152 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Consejo Ciudadano Convocatoria Pública Sistema de Radio Solicitud de Participación Televisión de la UANL https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/300/21401/Gaceta_Universitaria_2023_Ano_16_No._4_Abril-Junio.pdf c6dd5d97d143f7b31afc86710334d401 PDF Text Text Año 16 | Número 4 Abril-junio 2023 - • • • • • • • • • • Nuevos miembros del H. Consejo Universitario Acta de la sesión anterior Sustitución de integrante de la H. Junta de Gobierno Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria Actualización, adición, nueva oferta y cancelación de programas educativos Enmienda de acuerdos Incorporación y reincorporación de estudios a la UANL para el periodo escolar 2023-2024 Distinción académica de Doctor honoris causa Nombramiento de Profesor Emérito Diploma de reconocimiento y medalla institucional de la H. Junta de Gobierno • • • • • • Título post-mortem Año Sabático Licencias sin y con goce de sueldo Nombramientos de Profesor Ordinario Nombramientos de Profesor Afiliado Autorizaciones a profesores para impartir cátedra en escuelas con estudios incorporados durante el periodo escolar 2023-2024 • Nuevos miembros para cubrir las vacantes en las comisiones permanentes y temporales del H. Consejo Universitario • Nombramientos otorgados por la H. Junta de Gobierno ���ASUNTOS TRATADOS EN LA SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO 15 de junio de 2023 I. Actos Iniciales 5 1. Presentación orden del día. 6 2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 8 Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León 3. Discusión y aprobación -en su caso- del acta de la sesión anterior, de fecha 21 de marzo de 2023. 16 Dr. med. Santos Guzmán López Rector 4. Designación de la persona que sustituirá en la Honorable Junta de Gobierno a la Dra. Ivonne Antonieta Camacho Mora para el periodo de once años, comprendido de septiembre de 2023 a septiembre de 2034. 25 Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo Secretario Académico II. Informe de Comisiones A) Comisión Académica 31 Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado Encargado del despacho de la Secretaría de Extensión y Cultura 1. Solicitud de la Secretaría de Sustentabilidad para crear el Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria. 32 Dr. Juan Manuel Alcocer González Secretario de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico 76 Dr. Sergio Salvador Fernández Delgadillo Secretario de Sustentabilidad 2. Solicitudes de la Facultad de Arquitectura para la actualización de plan de estudios de los siguientes programas educativos: a. Maestría en Valuación Dr. Ramón G. Guajardo Quiroga Secretario de Desarrollo Agropecuario b. Maestría en Diseño de Interiores y Ambientes Arquitectónicos 83 c. Maestría en Administración de Proyectos en la Edificación 90 d. Doctorado en Filosofía con orientación en Arquitectura y Asuntos Urbanos 97 Dr. Juan Paura García Secretario General Dra. med. Sandra Nora González Díaz Secretaria de Relaciones Internacionales Mtro. Mario Emilio Gutiérrez Caballero Abogado General 3. Solicitud de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas para la adición de carrera de Licenciatura en Multimedia y Animación Digital, modalidad mixta; así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada 105 116 Mtro. Jorge Humberto Cisneros González Director de Comunicación Institucional y Relaciones Públicas 4. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Forestales para: a. Realizar una enmienda al acuerdo 6337-1-19/20, aprobado por el Consejo Universitario el 8 de agosto de 2019, referente al programa educativo de Licenciatura como Ingeniero en Manejo de Recursos Naturales. Mtro. Jorge Arturo Peña Martínez Coordinador de Imagen y Mercadotecnia b. Actualizar el plan de estudios de la Maestría en Ciencias Forestales 124 5. Solicitud de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para la adición de carrera de Licenciatura en Turismo y Gastronomía, modalidad mixta; así como dejar de ofertar el programa educativo de Licenciatura en Gestión Turística. 131 6. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Químicas para realizar enmiendas a los siguientes acuerdos aprobados por el Consejo Universitario el 5 de junio de 2019: a) 6282-7-18/19, referente al programa educativo de Licenciatura como Ingeniero Industrial Administrador 141 b) 6283-7-18/19, referente al programa educativo de Licenciatura como Ingeniero Químico 150 7. Solicitudes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para: a) Realizar una enmienda al acuerdo 6284-7-18/19, aprobado por el Consejo Universitario el 5 de junio de 2019, referente al programa educativo de Licenciatura como Contador Público 159 EDICIÓN MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas Directora de Proyectos Especiales de la Secretaría General Editor Responsable MCSP. Elida Margarita Garza Alvarez Asistente ejecutiva MA. Karla Janeth Guzmán Gómez Diseño Gráfico Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, Año 16, No. 4, abril-junio 2023. Fecha de publicación: 30 de junio 2023. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaría General. Domicilio de la publicación: Av. Pedro de Alba S/N, Torre de Rectoría, piso 5, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 8329 4000. Fax: + 52 81 8329 4000. Editor Responsable: MSP. Yolanda Elva de la Garza Casas. Impresa por: Imprenta Universitaria. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación, otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-121619262000-102, de fecha 16 de diciembre de 2016. Número de certificado de licitud de título y contenido: 15,142, de fecha 28 de marzo de 2011, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-1728. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,229,785. Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. �b) Actualizar el plan de estudios de la Maestría en Administración Internacional con orientación en: a) Finanzas, b) Administración de Proyectos y c) Mercadotecnia Global. Asimismo, se deja de ofertar la orientación en Negocios Sustentables 166 8. Solicitud de la Facultad de Ingeniería Civil para realizar una enmienda al acuerdo 6295-7-18/19, aprobado por el Consejo Universitario el 5 de junio de 2019, referente al programa educativo de Licenciatura en Ingeniería Civil. 181 9. Solicitud de la Facultad de Medicina para la actualización de plan de estudio de Especialidad en Gastroenterología y Endoscopía Digestiva. 191 10. Solicitud de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano para la adición de carrera de Maestría en Desarrollo Humano, en modalidad no escolarizada. 197 11. Solicitud del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB-MEDEROS) para ofertar el programa educativo de Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés, en modalidad mixta. 203 12. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 11 para ofertar el programa educativo de Técnico en Administrador Contable, siguiendo el mismo plan de estudios que se ofrece en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”. 205 13. Solicitudes de incorporación y reincorporación de estudios a la UANL para el periodo escolar 2023-2024. 207 B) Comisión de Honor y Justicia 214 1. Solicitud de la Facultad de Agronomía para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa al Dr. Víctor Manuel Villalobos Arámbula. 215 2. Solicitud de la Facultad de Ciencias Químicas para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Juan Manuel Alfaro Barbosa. 220 3. Solicitud de la Honorable Junta de Gobierno para otorgar un Diploma de reconocimiento y la Medalla Institucional de la Honorable Junta de Gobierno a la Dra. Ivonne Antonieta Camacho Mora, por concluir satisfactoriamente su periodo como integrante de ese Organismo. 225 4. Solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para otorgar el título post-mortem de Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones a los familiares de Ramón Eduardo Sánchez Zapata. 228 C) Comisión de Licencias y Nombramientos 231 1. Solicitudes de Año Sabático. 232 2. Solicitud de Licencia sin goce de sueldo. 236 3. Solicitudes de Licencias con goce de sueldo. 239 4. Solicitudes de nombramientos de Profesor Ordinario. 243 5. Solicitudes de nombramientos de Profesor Afiliado. 256 6. Solicitudes de autorizaciones a profesores para impartir cátedra en escuelas con estudios incorporados durante el periodo escolar 2023-2024. 272 III. Asuntos Generales 318 1. Designación de nuevos miembros para cubrir las vacantes en las comisiones permanentes y temporales del Honorable Consejo Universitario. 319 2. Informe de nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno. 329 ��I. ACTOS INICIALES �I. Actos Iniciales   I. Presentación del orden del día 6 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 7 �I. Actos Iniciales   2. Presentación de nuevos miembros del Honorable Consejo Universitario. 8 �I. Actos Iniciales   9 �I. Actos Iniciales   10 �I. Actos Iniciales   11 �I. Actos Iniciales   12 �I. Actos Iniciales   13 �I. Actos Iniciales   14 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 15 �I. Actos Iniciales   3. Discusión y aprobación -en su caso- del acta de la sesión anterior, de fecha 21 de marzo de 2023. UNIVERSIDADAUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Acta 5 Sesión ordinaria 21 de marzo de 2023 2022 - 2023 16 �I. Actos Iniciales   17 �I. Actos Iniciales   18 �I. Actos Iniciales   19 �I. Actos Iniciales   20 �I. Actos Iniciales   21 �I. Actos Iniciales   22 �I. Actos Iniciales   El acta en extenso puede ser consultada: http://transparencia.uanl.mx/secciones/actas_consejo/archivos/actas_hconsejo/2022202305EX.pdf 23 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 24 �I. Actos Iniciales   4. Designación de la persona que sustituirá en la Honorable Junta de Gobierno a la Dra. Ivonne Antonieta Camacho Mora para el periodo de once años, comprendido de septiembre de 2023 a septiembre de 2034. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO QFB. Emilia Edith Vásquez Farías Candidata a ocupar la vacante en la Honorable Junta de Gobierno 25 �I. Actos Iniciales   QFB. Emilia Edith Vásquez Farías Curriculum vitae Datos Personales Fecha de Nacimiento: 23 de enero de 1957 Lugar de Nacimiento: Cd. Melchor Múzquiz, Coahuila, México. Nacionalidad: mexicana Correo electrónico: emilia.vasquezf@uanl.mx; emilia.vasquezfr@uanl.edu.mx; emyvasquez9@hotmail.com Formación Académica • • • • Químico Farmacéutico Biólogo de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de 1974 a 1978. Especialización en el Laboratorio de Hematología en la Facultad de Medicina, Hospital Universitario, UANL, de 1991 a 1993. Maestría en Administración en la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL de 1993 a 1995. Créditos parciales del Programa de Doctorado en Farmacia (Pharmacy Doctor), en la Facultad de Farmacia, Nova Southeastern University, en Fort Lauderdale, Florida, EE.UU., de 1998-2001. 1 26 �I. Actos Iniciales   Experiencia Profesional • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Actualmente asesora de proyectos académicos para la Secretaría Académica de la UANL, del 1 de febrero de 2023 a la fecha. Secretaria Académica de la UANL del 28 de octubre de 2018 al 18 de agosto de 2022. Directora de Estudios de Licenciatura, UANL, de enero 2010 a octubre de 2018. Profesora de tiempo completo, Facultad de Ciencias Químicas, (1981- a la fecha). Jefa de la Farmacia Universitaria, de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL, de septiembre de 2009 a enero de 2010. Coordinadora del Posgrado en Farmacia de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL, noviembre de 2007 a agosto de 2008. Directora de la Facultad de Ciencias Químicas, UANL, noviembre 2001 a noviembre de 2007. Jefe de la Carrera de QFB, (1995-2001). Coordinadora del Área Farmacéutica de la Carrera de QFB (1995-2001) Coordinadora General del Centro de Desarrollo Tecnológico de la Carrera de QFB (1995-2001) Coordinadora del Área Diagnóstica en la Carrera de QFB y Jefe de Laboratorio de Análisis Químico Clínicos, “QFB Iris Guajardo Guajardo”, (1993-1995). Residencia en el Laboratorio de Hematología Especial, Medicina Interna del Hospital Universitario, Facultad de Medicina, (1991-1993). Secretaria Académica de la Facultad de Ciencias Químicas, (1987-1989). Jefe del Área Diagnóstica de la Carrera de QFB, (1987-1989 y 1989-1992). Jefe de los Laboratorios de la Carrera de QFB, (1983-1987). Maestra por horas en la Facultad de Ciencias Químicas, (1978- 1981). Maestra Auxiliar en los cursos prácticos de la carrera de QFB, (1978-1981). Químico Analista en el Laboratorio de Toxicología y Alimentos, Prácticas Profesionales, (1977-1978). Prácticas Profesionales en el área de producción de jarabes, inyectables y tabletas en ICN Farmacéutica, S. A., en México D. F. (1978). Cursos impartidos: • Anatomía humana, Fisiología humana, Prácticas de Toxicología, Parasitología clínica (teoría y práctica), Hematología (teoría y práctica), Análisis químico clínicos (Teoría y prácticas), Biología molecular, Biofarmacia, Farmacoterapia, Farmacia clínica Asociaciones, Comités y Cuerpos Académicos • • Comité de Responsabilidad Social Universitaria, UANL, 2011 2015 Comité Operativo de los festejos del 80 Aniversario de la UANL, 2012, 2013. 2 27 �I. Actos Iniciales • • • • • • • • • • • • •   Comité de Evaluación de Becas de Movilidad Académica Internacional, UANL, 2013 a la fecha. Representante de la UANL ante la Conferencia Iberoamericana de Escuelas y Facultades de Farmacia (COIFFA). Vocal por México (1998-2000), Secretaria General (2004-2006) y vicepresidente (2006-2008). Miembro de la Comisión Académica del H. Consejo Universitario de la UANL (20012007) como consejera Ex- oficio Miembro del Consejo Universitario de la UANL, como Consejera Profesora (1982-1987) y en una segunda oportunidad como Consejera Ex –Oficio (2001-2007). Impulsora y Miembro fundador del Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Farmacéutica (COMAEF) y vicepresidente de 2007 a 2009. Vicepresidenta Región II, Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Química, AC (ANFEQUI) (miembro fundador, vicepresidenta 2007). Asociado fundador, representante de la región noreste (hasta 2006) y vicepresidenta (2007) de la Asociación Mexicana de Escuelas y Facultades de Farmacia, AC (AMEFFAR). Representante de la UANL ante el Comité Mexicano para la Práctica Internacional de la Farmacia (COMPIF) (1996-2004). Par evaluador del Comité de Ciencias de la Salud, de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior, AC (CIEES) para evaluar programas de QFB. Miembro de la Comisión Académica de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL (1984-1994, 1995-2001). Miembro de la Comisión de Honor y Justicia de la Facultad de Ciencias Químicas (1995-2001). Miembro del Consejo Técnico para el Examen General de Egreso de Licenciatura en Ciencias Farmacéuticas (EGEL-CF) del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL) (1997-2001). Impulsora y miembro fundador del Colegio de QFB de Nuevo león, AC. Miembro activo desde su fundación en 1995 a la fecha. Ha sido miembro de: Colegio Nacional de QFB, Asociación Mexicana de Bioquímica Clínica, Asociación Farmacéutica Mexicana, ANFEI, ANFEQUI Reconocimientos • • • • Premio Nacional de Ciencias Farmacéuticas en el área de Educación, “Dr. Leopoldo Río de la Loza, (correspondiente al año 2014), otorgado por la Asociación Farmacéutica Mexicana. A.C. el día 6 de septiembre de 2015. Imposición del nombre a la Farmacia Universitaria “QFB Emilia E Vásquez Farías”, a la Farmacia de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL, (mayo 2013). Profesora Emérita por la Universidad Autónoma de Nuevo León (2012). Reconocimiento Desempeño “A una vida Extraordinaria Basada en un Presente de Valentía y Esfuerzo” 28 mayo 2005 UANL, sociedad de Ex -alumnos FCQ-UANL. 3 28 �I. Actos Iniciales • •   Reconocimiento a la Excelencia Profesional por la Federación de Colegios Profesionales de Nuevo León, AC, propuesta por el Colegio de Químicos Farmacéuticos Biólogos de Nuevo León, AC, 2001 Reconocimiento por su “Lealtad a la Vocación que contribuye al engrandecimiento de nuestra profesión”, junio 1999, Colegio de QFB de N.L. A.C. Para su desarrollo personal y profesional ha sido ponente en diversos eventos académicos, y ha asistido a numerosos cursos, talleres, diplomados, simposios, congresos, etc., además de haber organizado eventos académicos relevantes y publicado más de 20 artículos en revistas, elaboración de manuales y asesora de tesis de licenciatura. Como directora de Estudios de Licenciatura he impulsado la evaluación de los programas educativos de nivel licenciatura contribuyendo a que la UANL haya mantenido el reconocimiento de la SEP por contar con el 100% de sus programas educativos evaluables en “El Padrón de los Programas de Educación Superior reconocidos por su Buena Calidad”. De igual manera he contribuido a la implementación del Modelo Educativo y el Modelo Académico de Licenciatura de la UANL, para lo cual he impulsado distintas acciones, destacando las siguientes: elaboración de documentos guía para el diseño curricular con base a estos Modelos; capacitación de los profesores, tanto para el diseño curricular como para su implementación en el aula; adecuación de los procesos administrativos y escolares; cambios en los reglamentos académicos; programas de inducción para los estudiantes de primer ingreso; establecimiento de lineamientos y procedimientos para las actividades de libre elección y movilidad interna, entre otros. Como Secretaria Académica he impulsado el desarrollo y actualización de la oferta educativa de la UANL en sus tres niveles de estudio, así como la formación docente para el logro de los objetivos de aprendizaje de los estudiantes. Durante la pandemia, bajo el liderazgo del Rector de la UANL, el Mtro. Rogelio Garza Rivera, y en colaboración con la Secretaría General y la Secretaría de Innovación y Desarrollo Digital, he coordinado los esfuerzos de las dependencias académicas para la implementación de la Estrategia Digital, logrando sacar adelante los procesos académicos y permitiendo a los alumnos continuar con sus estudios de manera remota. En este ámbito ha sido de gran importancia apoyar a los docentes para su formación en el uso y manejo de las tecnologías y en el diseño de los cursos en línea, manteniendo una comunicación constante con los directores de las escuelas y facultades. 4 29 �I. Actos Iniciales   Acuerdo. 30 �II. INFORME DE COMISIONES A) Comisión Académica �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  1. Solicitud de la Secretaría de Sustentabilidad para crear el Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria. 32 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  33 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  UNIVERSIDADAUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria 34 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  MODELO UANL DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 1 35 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  ÍNDICE i. ii. 1.- Presentación………………………………………………..……………………… 3 Introducción…………………………………….………………………………… 4 Conceptualización de la Responsabilidad Social Universitaria…………. 4 1.1 Antecedentes…………………………..………………………………… 5 1.2 Contexto Mundial………………………………………….…………… 5 1.3 Contexto Nacional……………………..………………………………… 7 2. La Responsabilidad Social Universitaria en la UANL…………………....8 8 2.1 Antecedentes Históricos de la UANL………………………………....8 8 2.2 Retos de la RSU en la UANL………………….…………..…………..1010 3. Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria………………...1111 3.1 Propósito del Modelo ………..……………………………….......…....1212 3.2 Dimensiones del Modelo………………………………………….........12 12 3.3 Relación de las Dimensiones del Modelo de RSU UANL con los ejes rectores del PDI 2022-2030………………………………………………………………………………………………. 13 3.4 Concepción de las Dimensiones del Modelo RSU UANL ………......13 13 3.5 Ámbitos de impacto del Modelo………..……………………………....1414 3.6 Partes Interesadas de la UANL………..…………………………….....14 14 3.7 Partes Interesadas de cada dimensión…..……………………….......1515 3.8 Objetivos General…………………………………………………….....1515 3.9 Objetivos particulares de cada dimensión…………………..…………15 15 3.10 Políticas del Modelo de RSU-UANL………………………….………...17 17 3.11 Políticas generales de cada dimensión……….……………………….17 17 3.12 Políticas particulares de cada dimensión……….………………….....1818 3.13 Políticas, Estrategias e Indicadores del PDI asociadas al Modelo…….22 22 3.14 Código de Ética y Conducta en la RSU………………………………….....36 36 3.15 Decálogo…………………..………………………………………….…..3737 3.16 Comité Institucional de Responsabilidad Social Universitaria………..38 38 3.17 Funciones del Comité Institucional de RSU- UANL…………………...38 38 3.18 Literatura Consultada………………………………………………….....39 39 Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 2 36 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  MODELO UANL DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA i).- PRESENTACIÓN: El Modelo de Responsabilidad Social Universitaria de la UANL (RSU-UANL), se diseñó como una respuesta de la Universidad para ayudar a la comunidad universitaria a responder al contexto actual, que demanda trabajar con mayor eficacia y eficiencia en la gestión de las Instituciones de Educación Superior, y, sobre todo, para imprimir a nuestra Máxima Casa de Estudios un sello de ética, innovación y Responsabilidad Social a fin de que la UANL contribuya a construir una sociedad más humana y más justa. Este Modelo contiene propuestas que hace el Dr. François Vallaeys en el Manual de Responsabilidad Social Universitaria 2021, publicado por la Unión de Responsabilidad Social Universitaria de América Latina (URSULA), y está alineado con el Plan de Desarrollo Institucional de la UANL (2022-2030) y también con el Plan de trabajo del Rector, Dr. Med Santos Guzmán López. Se espera que este documento conduzca a la comunidad universitaria a orientar los esfuerzos para que la UANL se consolide como una organización socialmente responsable. Esto significa que nuestra gestión trabaja en base a procesos organizacionales que permiten mitigar los impactos negativos internos, en todos los ámbitos, y para afianzarnos como una universidad saludable, solidaria y sustentable. Este documento consta de tres capítulos, en el primero, se conceptualiza la Responsabilidad Social Universitaria en el ámbito mundial, en el nacional, hasta llegar al ambiente de la UANL. En el Capítulo dos se presenta lo que la UANL, en materia de Responsabilidad Social ha trabajado hasta el momento, y los parámetros que debemos cumplir para ser considerada como una universidad socialmente responsable, así como los retos que se enfrentarán para poder establecer este modelo en todas las áreas de la vida universitaria. En el capítulo tres se describen las partes del Modelo, sus dimensiones, objetivos, ámbitos de impacto, y las partes interesadas. Podemos decir que este capítulo constituye la parte conceptual del documento. Y es aquí mismo donde presentamos los mecanismos, las estrategias, políticas, indicadores y herramientas que se proponen para implementar el Modelo, para poder evaluar de manera permanente la eficacia y eficiencia de la implementación, y estar en posibilidad de escalar nuestros logros y reducir nuestros impactos negativos, tanto internos como externos. En este mismo capítulo se presenta el DECÁLOGO que propone el Modelo y la descripción de cómo quedará constituido el Comité de Responsabilidad Social Universitaria, quien tendrá a su cargo la implementación, evaluación y actualización de este. Derivado del Modelo de RSU-UANL, se desprende el Código De Ética y Conducta de la UANL. En este documento se describen los valores y principios institucionales, tomados del marco axiológico del Plan de Desarrollo Institucional 2022-2030 (PDI 2022-2030), así como la Visión y Misión que marcan el rumbo de nuestros trabajos y alineado a la normativa universitaria vigente que nos permite establecer y monitorear las pautas de conducta deseables para los miembros de la comunidad universitaria y de sus partes interesadas. Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 3 37 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  ii).- INTRODUCCIÓN: La Universidad Autónoma de Nuevo León, en la actualidad, se encuentra inmersa entre los grandes desafíos globales, como el crecimiento acelerado de la población, cambios en los sistemas económicos, cambios disruptivos que ocasionan el veloz desarrollo de la tecnología y su inclusión en los sistemas educativos, etc. Todos estos cambios afectan a la sociedad, especialmente a los jóvenes que se encuentran en formación y que van en busca de alcanzar un futuro mejor. En este contexto, cada vez más complejo, se requiere que la Universidad deba prestar sus servicios en condiciones cambiantes, por lo que ha tenido que hacer ajustes en su actuar y su manera de relacionarse con su entorno, con la filosofía de renovar su compromiso con la sociedad mediante un sistema de gestión que sea capaz de medir los impactos que la universidad ejerce sobre ella en los ámbitos social, económico y ambiental. Esta filosofía se basa en la Responsabilidad Social Universitaria, y que según Vallaeys, “Contribuye al desarrollo sustentable, incluyendo el bienestar de la sociedad, toma en consideración las expectativas de las partes interesadas, cumple con la legislación vigente y aplicable, y es coherente con la norma internacional de comportamiento, que está integrada en toda la organización y que se lleva a la práctica en sus relaciones”. En nuestro caso, tiene como fundamento la Visión de la UANL y que, a través de la implementación de las políticas, estrategias y programas del Plan de Desarrollo Institucional, ejecuta y fortalece su Misión de: “Formar bachilleres, técnicos y profesionales competentes, competitivos e innovadores, socialmente responsables, con plena conciencia del entorno regional, nacional y mundial, con principios y valores, comprometidos con el desarrollo sustentable, científico, tecnológico y cultural”. A este respecto, para cumplir cabalmente su Visión y Misión, la UANL se hace responsable de brindar un servicio de excelencia a la ciudadanía, elevando el nivel de efectividad en su desempeño, trabajando en cuatro dimensiones: 1.- Formación universitaria integral y de calidad. 2.- Investigación socialmente pertinente. 3.- Extensión y vinculación con el entorno. 4.- Gestión ética y de calidad. Como parte de su compromiso con la sociedad, la Universidad está gestionando un cambio hacia el interior, para ser capaz de responder adecuadamente hacia el exterior, cimentando ese cambio con un eje transversal de Responsabilidad Social Universitaria y a través de la implementación de su Modelo de Responsabilidad Social Universitaria, que contempla acciones de impacto en la gestión universitaria por medio de sus funciones sustantivas, para asegurar que se implemente con acciones contundentes. I.-CONCEPTUALIZACIÓN UNIVERSITARIA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL La Responsabilidad Social Universitaria en la actualidad es un tema de mucho interés, dado que por las condiciones que vivimos actualmente, las universidades tienen que replantearse como deben cumplir responsablemente su compromiso con y ante la sociedad, adaptándose y respondiendo adecuadamente a sus cambios vertiginosos. Han surgido diversos autores que se han dedicado a investigar y estudiar con mucha seriedad este tema, y hemos encontrado, como menciona Ricardo Gaete Quezada (2011), Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 4 38 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  que los estudios realizados sobre la Responsabilidad Social Universitaria se pueden clasificar en tres grandes enfoques: Gerencial o directivo, cuyo propósito es lograr mayor participación e interacción con las partes interesadas en la gestión de las universidades a través de la gestión responsable y la rendición de cuentas a la sociedad; Transformacional, cuyo objetivo principal es revisar la contribución del quehacer universitario, desde la formación, investigación, liderazgo social, compromiso y acción social , al necesario debate y reflexión para alcanzar una sociedad más sustentable y justa; Normativo, cuyo objetivo principal es el desarrollo de marcos axiológicos, desde la universidad como eje normativo, para transmitirlos a la sociedad, a fin de que se haga lo correcto en la sociedad y en la vida en general. Si bien es cierto que a partir de los años 70s tomó fuerza el interés por estudiar la Responsabilidad Social Universitaria, desde 1953 Howard Bowen, la definió como “Las obligaciones de los gestores universitarios para tomar decisiones o seguir líneas de acción que son deseables en términos de los objetivos y valores de la sociedad”. La UNESCO, en 1998, plantea en la Revista Educación Superior y Sociedad, editada cada semestre, que la Responsabilidad Social de las universidades juega un papel importante en la producción y difusión del conocimiento en el progreso y desarrollo individual y colectivo dentro del contexto de los cambios sociales generados a raíz de la globalización de la economía y el desarrollo económico. En 2003, en un informe emitido por La Asociación de Universidades Europeas como producto de la reunión sostenida en Berlín Alemania, se considera a la Responsabilidad Social Universitaria como un aspecto relevante de la evaluación de la calidad del quehacer de las instituciones de educación superior, en un contexto de autonomía universitaria, es considerada como un dispositivo que permite a la sociedad influir en la universidad en un escenario de aumento de rendición de cuentas y de avaluación externa de la calidad universitaria. También en el año 2003, un consorcio de Universidades Chilenas, denominado Universidad Construye País, en reunión efectuada en Santiago de Chile definen a la Responsabilidad Social Universitaria como: “La capacidad que tiene la universidad, como institución, de difundir y poner en práctica un conjunto de principios y valores generales y específicos por medio de los procesos clave de gestión, docencia, investigación y extensión, respondiendo socialmente así ante la propia comunidad universitaria y el país en el que está inserta”. 1.1.- ANTECEDENTES: 1.2.- CONTEXTO MUNDIAL: El concepto de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) siempre se ha asociado con las Instituciones de Educación Superior, tal vez con otro nombre y con la función sustantiva de extensión universitaria. Alrededor de los años 70, se consideraba que Responsabilidad Social era: proyectar la cultura y vincular a las universidades con la sociedad. No obstante, este concepto no estaba del todo claro definido, puesto que no quedaba bien establecida Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 5 39 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  la forma en que se daría esta vinculación y los efectos que produciría tanto en la universidad, como en la sociedad. Sin embargo, la RSU fue tomando más consistencia, después de la Segunda Conferencia de Difusión Cultural y Extensión Universitaria, convocada por la Unión de Universidades de América Latina en 1972, y auspiciada por la Universidad Nacional Autónoma de México, donde se realizó un análisis profundo entre las relaciones de las universidades y las sociedades latinoamericanas y en la que se llegó a la conclusión de que: Las universidades son instituciones sociales que corresponden a partes del cuerpo social y que la extensión es una de sus funciones. En 1988, se celebró la Declaración Mundial para Educación Superior para el siglo XXI, en la ciudad de París, Francia, avalada por la UNESCO y por la Conferencia Mundial Sobre Educación Superior, y ahí se establecieron los antecedentes de la Responsabilidad Social Universitaria, mencionándose, que entre las misiones y valores de la educación superior se encontraba la de formar profesionales altamente calificados para participar activamente y responsablemente en la sociedad, construyendo un espacio de formación a lo largo de la vida, señalando también que “La Educación Superior está desempeñando funciones sin precedentes, como elemento clave del fortalecimiento de las capacidades endógenas, la consolidación de los derechos humanos , el desarrollo sustentable, la democracia y la paz en el marco de la justicia” (UNESCO1988). En septiembre de 2000, dirigentes mundiales se reunieron en la sede de la ONU, en Estados Unidos, donde se aprobó la Declaración del Milenio y se establecieron los 8 Objetivos del Desarrollo del Milenio, cuyo vencimiento llegó en el 2015 y que en su momento marcaron el rumbo de la educación superior y la responsabilidad de las instituciones de educación superior en la consecución de estos. En el 2002, la Asamblea General de la Naciones Unidas declaró al período 2005-2014 como el Decenio de la Educación para el desarrollo Sustentable y designó a la UNESCO como responsable de dirigir los trabajos necesarios para lograr esta meta. En ese mismo año empezó el debate más serio en torno al concepto de Responsabilidad Social Universitaria en América Latina, sustentada en los primeros esfuerzos teóricos y prácticos que impulsó en el 2002 la Red Chilena “Universidad Construye País”, la Red de Latinoamericana de Universidades, el gobierno Noruego, con el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo, que se reunieron con el propósito de definir los atributos y características que debiera tener una universidad socialmente responsable. En 2009, en la Declaración Sobre Educación Superior, la UNESCO establece que “Frente a la complejidad de los desafíos globales presentes y futuros, la educación superior tiene la responsabilidad social de mejorar nuestra comprensión de cuestiones que presentan múltiples aristas………Debería asumir el liderazgo en su sociedad promoviendo la generación de conocimiento global con el objeto de enfrentar los desafíos mundiales, la seguridad alimenticia en todas las regiones, el cambio climático, la gestión de recursos hídricos , el diálogo intercultural , la energía renovable y la salud de la población”(UNESCO 2009). En 2015, al término de plazo de los 8 Objetivos Mundiales del Milenio, la ONU presentó La Agenda 2030 para el Desarrollo Sustentable, que incluye 17 Objetivos de Desarrollo Sustentable (ODS), que sustituyeron a los 8 Objetivos de Desarrollo del Milenio a partir del 1 de enero de 2016, como un llamado universal a la acción para poner fin a la pobreza, Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 6 40 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  proteger el planeta y garantizar que para el 2030 todas las personas disfruten de paz y prosperidad. En 2014 se consolida el concepto de Responsabilidad Social Universitaria, en América Latina, sustentada en los primeros esfuerzos teóricos y prácticos que impulsó en el 2002 la Red Chilena “Universidad Construye País”. Dentro del marco de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sustentable, en octubre de 2021 se llevó a cabo la Conferencia Mundial de Educación Superior, efectuada en Barcelona España, para analizar los cambios disruptivos globales a los que se enfrenta la humanidad actualmente y que provocan diferentes maneras de aprender y de enseñar, mostrando además que se está requiriendo de nuevos aprendizajes para resolver problemas que antes no se tenían y que tienen como vía de solución la educación, los cuales, por lo tanto, definen la responsabilidad que tienen las instituciones de educación superior de reinventar el rol y el lugar de aprendizaje para un futuro sustentable, como reza el lema de esa conferencia. 1.3.- CONTEXTO NACIONAL: Posterior a una serie de conferencias y reuniones mundiales realizadas en torno al estado y avance de la educación superior a nivel global y su impacto, el paradigma de Responsabilidad Social Universitaria llega a México a través de la ANUIES, la cual se dio a la ardua tarea de buscar propuestas que fortalecieran el trabajo de las universidades e institutos de educación superior, como respuesta al contexto mundial que se vivía en ese momento. En 2006 la ANUIES publicó el documento Consolidación y Avance de la Educación Superior en México en el que plantea que considera a la” Responsabilidad Social como un valor central que sustenta a la educación superior, expresado en el permanente compromiso de las IES con el desarrollo regional y nacional, el bienestar de la población y la necesidad frecuente de recapacitar sobre la pertinencia de sus funciones sustantivas para generar nuevas respuestas y alternativas a los retos del desarrollo sustentable”. Concibe a la pertinencia como el deber ser de las instituciones o la imagen deseable de sí mismas. Un deber ser, ligado a los grandes objetivos de la sociedad en que están insertas para superar sus necesidades y carencias. (ANUIES, 2006: 71). En 2012, con la participación de los miembros de ANUIES, se publicó el documento Inclusión con Responsabilidad Social. Una nueva generación de Políticas de Educación Superior, que tiene como fin elevar la calidad de vida de todos los mexicanos, por medio de la ampliación de oportunidades y acceso de los jóvenes a la educación superior. Sin embargo, la Responsabilidad Social Universitaria se cimentó en México a partir de mayo de 2015, a raíz del Curso Gestión de Responsabilidad Social Universitaria, organizado por ANUIES y con la participación de 19 instituciones de educación superior, que abarcaron 13 estados del país. El objetivo de este curso fue: Promover la mejora de la Gestión de la Responsabilidad Social Universitaria en las universidades mexicanas mediante la formación del personal responsable de su diseño y ejecución, desde una perspectiva integral de innovación, a la luz de los desafíos globales del desarrollo humano sustentable. Como resultado en ese curso, y con la colaboración de los participantes, se recopilaron las buenas prácticas que realizaron en sus instituciones y se publicaron, en un documento de memorias de los trabajos realizados, para darles difusión y que además sirviera de guía para otras universidades que estuvieran trabajando en la implementación de la Responsabilidad Social Universitaria en su gestión. Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 7 41 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Un avance importante en este sentido lo constituye la creación del Observatorio Mexicano de Responsabilidad Social Universitaria, A.C. en septiembre de 2016, el cual busca consolidar un enfoque de la educación superior con criterios de pertinencia, equidad y Responsabilidad Social de las universidades, que contribuya de manera clara a impulsar y promover proyectos estratégicos para una educación integral, altamente vinculados con las necesidades sociales y productivas del país. Asimismo, sistematiza el seguimiento, la evaluación y la mejora continua de los resultados alcanzados a través del intercambio de metodologías, experiencias, aprendizajes y buenas prácticas de Responsabilidad Social en las instituciones de educación superior. II.- LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA EN LA UANL 2.1.- ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA UANL: La creación del Colegio Civil es el origen más directo de la Universidad Autónoma de Nuevo León, que se hizo por decreto el 30 de octubre de 1857, siendo gobernador del Estado el Sr. José Silvestre Aramberri, en 1859, se designa el primer director y catedrático para impartir los cursos de filosofía, jurisprudencia, medicina e idiomas. No obstante, es hasta el 25 de septiembre 1933 cuando se establece la Universidad Autónoma de Nuevo León, con ese nombre, e inicia sus actividades bajo el Rectorado de el Lic. Héctor González, pero debido a diferentes incidentes sociales que se presentaron en el Nuevo León de los años 30, en septiembre de 1930, el Estado declara la desaparición de la Universidad y en su lugar establece un Centro de Cultura Superior, presidido por el Gobernador. En septiembre de 1943, durante el gobierno del Gral. Bonifacio Salinas Leal, se establece nuevamente la Universidad, disfrutando de un período de estabilidad política y social. Y es hasta junio de 1971, cuando el H. Congreso del Estado de Nuevo León, expide La Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Nuevo León y por ende el otorgamiento de su Autonomía. Es importante relacionar la creación de la Universidad con el contexto que vivió en cada momento histórico, porque vemos que, en cada uno, respondía con su compromiso social, a diferentes requerimientos sociales. Sabemos que la Responsabilidad Social se relaciona muy estrechamente con los procesos de planeación estratégica de las instituciones educativas, motivo por el cual es importante mencionar cómo evolucionó la UANL en sus procesos de Planeación. Las tareas de planeación de la UANL inician formalmente en 1969, en la gestión del Dr. Héctor Fernández, cuando en sesión del Consejo Universitario se establece el Departamento de Planeación Universitario, que tenía como objetivos: A.- Estudiar los problemas inherentes al crecimiento de la educación superior experimentado en Nuevo León, durante la última década, y aceleramiento previsible para el futuro cercano. B.- Redefinir la Misión, Objetivos y funciones de la UANL, así como los planes de estudio existentes y el análisis mesurado de otros por implantarse. Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 8 42 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  En 1983, en la gestión del Dr. Luis Eugenio Tood, se consolida la planeación en la UANL, y las primeras medidas que se tomaron fueron agrupar la información que se generaba en las diversas áreas de la universidad y capacitar al personal en el área de planeación estratégica y estadística para medir indicadores que evidenciaran los avances de la universidad. A partir de 1996, con el establecimiento del proyecto Visión UANL 2006, que planteó como meta: ”La Universidad Autónoma de Nuevo León será reconocida en 2006 como la mejor universidad pública de México”, es el momento cuando la UANL empezó a analizar, de manera organizada y dirigida, el papel que debía jugar para contribuir al desarrollo de su entorno y a estudiar sus relaciones con sus partes interesadas internas y externas (autoridades del sector educativo, empresarios y miembros de la comunidad nuevoleonesa), y les dio participación con sus propuestas y opiniones recabadas en el diagnóstico institucional con valiosas aportaciones y sugerencias para el mejoramiento de la vida institucional en todos los aspectos, así como en los programas educativos, instalaciones y perfiles de docentes y estudiantes, a fin de establecer las metas y propósitos para alcanzar la visión y fijar como condición básica una estrecha interrelación con la sociedad y con un excelente proceso de planeación. Desde entonces, la UANL, ha continuado trabajando con procesos de planeación, estableciendo una visión para un período determinado y a partir de ella, establecer su compromiso con la sociedad y con su comunidad por medio de los servicios que presta para dar cumplimiento a las funciones sustantivas que la definen como una institución educativa. En octubre de 2011, la UANL aprobó el Proyecto Visión 2020, donde definió su posición para contribuir al desarrollo social, económico y medioambiental y determina incorporar los últimos avances científicos y tecnológicos a los planes y programas de estudios en los diversos niveles educativos que oferta y adopta la Responsabilidad Social como eje transversal de su Plan de Desarrollo Institucional para actuar, evaluar y establecer el esquema de rendición de cuentas. Y para homologar la percepción que la comunidad universitaria tenía sobre este concepto, se elaboró el Modelo de Responsabilidad Social teniendo como objetivo el de: “Fortalecer el compromiso público de la Universidad con los intereses generales de la sociedad de la que forma parte, a través de la aplicación de un amplio y diversificado conjunto de estrategias que tienen como objetivo responder a las necesidades de su entorno de manera responsable, oportuna y efectiva y con un fuerte sentido ético.” Posteriormente se trabajó con la Visión 2019-2030, revisada y actualizada en 2022, y queda enunciada como: “La Universidad Autónoma de Nuevo León es en 2030 reconocida mundialmente por ofrecer una educación integral de calidad para toda la vida, incluyente, equitativa; innovadora en la generación y aplicación del conocimiento que trasciende por su responsabilidad social y aportaciones a la transformación de la sociedad”. Esta visión está orientando actualmente el trabajo de la UANL por medio de la implementación de sus políticas y estrategias en todos los ámbitos del quehacer universitario, teniendo como uno de sus ejes transversales la Responsabilidad Social Universitaria, y aquí se plasma el compromiso y responsabilidad que la UANL ha tenido y tiene con su entorno , con el estado y con el país, atendiendo las necesidades de sus partes Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 9 43 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  interesadas con los trabajos que realiza con sus funciones sustantivas y la operación de una política de gestión académico- administrativa para llevar a cabo estas funciones, orientadas al logro de resultados socialmente significativos a fin de participar en la construcción de una sociedad más justa fortaleciendo su MISIÓN: “Formar bachilleres, técnicos y profesionales competentes, competitivos e innovadores, socialmente responsables, con plena conciencia del entorno regional, nacional y mundial, con principios y valores, comprometidos con el desarrollo sustentable, científico, tecnológico y cultural. Generar contribuciones oportunas, relevantes y trascendentes al avance de la ciencia, la tecnología, la innovación y las humanidades, y a la mejora del desarrollo humano de la sociedad nuevoleonesa y del país”. 2.2.- RETOS DE LA RSU EN LA UANL El trabajo de implementar un Modelo de Responsabilidad Social Universitaria en la UANL implica, no sólo un gran desafío, sino también un arduo trabajo para lograr la alfabetización en materia de Responsabilidad Social de toda la comunidad universitaria y con ello conseguir que sea parte de la esencia de cada universitario. Ha habido avances, sin embargo, implementar un Modelo de Responsabilidad Social Universitaria, implica afrontar cinco grandes retos: 1.- Lograr la transversalidad en las prácticas que se llevan a cabo en toda la institución, con la finalidad de que exista coherencia entre lo que se dice y lo que se hace; para lograrlo se requiere alinear las acciones que realiza la universidad con las políticas y estrategias del Modelo de Responsabilidad Social Universitaria, en todas las áreas. 2.- Lograr la integración de la Responsabilidad Social Universitaria en todos los procesos, desde las compras, hasta el establecimiento de las líneas de investigación, pasando por la impartición de clases y las asociaciones con organismos externos. Se busca que la Responsabilidad Social sea una política integral que articule las tres funciones sustantivas de la universidad, con los procesos administrativos y que convierta a los miembros de la comunidad universitaria en corresponsables de los impactos que generamos como institución y como individuos. Se trata de lograr que seamos una verdadera comunidad institucional y no una organización con grupos separados y escasamente articulados. 3.- Lograr sinergia entre los miembros de la comunidad y con los actores externos, se trata de lograr que seamos una verdadera comunidad universitaria, generando sinergia por medio de reuniones que ayuden a la motivación y a la realización conjunta de cambios organizacionales que se requieran para realizar innovaciones sociales y para comunicarnos nuestros logros y esfuerzos realizados. 4.- Lograr, que, a través de la rendición de cuentas, se informe del nivel alcanzado en los indicadores de logro para medir la eficacia y eficiencia de las medidas tomadas y de los esfuerzos realizados, y de manera transparente dar cuentas a la sociedad de los éxitos alcanzados, pero también de los fracasos que se tuvieron y que, además sirva de brújula, la medición de los indicadores, para guiar los rumbos de la universidad. 5.- Lograr que la atención al estudiante se realice con criterios de equidad e igualdad de oportunidades incluyente, equitativa, con enfoque de perspectiva de género y brindar las Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 10 44 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  condiciones necesarias para que, durante su permanencia por la UANL, reciban trato justo, sin distinciones por cuestiones de etnia, religión, perspectiva de género o cualquier condición que los haga sentirse diferentes, facilitando su egreso exitoso. III.- MODELO UANL DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA Existen muchos autores que han trabajado con el concepto de Responsabilidad Social Universitaria, nosotros tomamos básicamente la concepción de François Vallaeys, como cimiento de este trabajo, quien define la Responsabilidad Social Universitaria como: “La gestión integral y transversal de todos los impactos sociales y ambientales de las instituciones de educación superior, desde todos los procesos de formación, investigación, extensión y gestión organizacional en miras de alcanzar el desarrollo humano y sustentable en su ámbito social y de incidencia”. Para lograr la implementación del eje transversal de Responsabilidad Social Universitaria, la UANL establece su Modelo de Responsabilidad Universitaria, al que podemos definir como: Un modelo de gestión de la calidad ética de la UANL, que toma en cuenta su Misión, Visión, sus valores institucionales y que dirige sus acciones hacia el compromiso que tiene con la sociedad por medio de políticas, estrategias y programas prioritarios, comprometidos con el uso de esquemas de transparencia, redición de cuentas y que promueve actuar ético de la comunidad universitaria, así como de su interacción con los actores externos y partes interesadas, los cuales refuerzan su papel de agente de cambio positivo en su entorno y en su comunidad. De acuerdo con esto, se considera que la universidad es socialmente responsable cuando logra la interacción entre sus funciones sustantivas (docencia, investigación y extensión universitaria), y los valores y principios institucionales. La implementación del Modelo de Responsabilidad Social Universitaria en la UANL busca la transformación de los hábitos institucionales y hacer conscientes a los miembros de la comunidad universitaria de las consecuencias de su actividad diaria en todos los ámbitos, y como institución, tener el compromiso de rendir cuentas, actuar con transparencia, fomentar el comportamiento ético y respeto a la legalidad. Este modelo propone trabajar en base a exigencias éticas, por medio de la gestión por procesos, para generar proyectos innovadores, permitiendo que las dimensiones que lo integran trabajen de manera conjunta propiciando fusión y sinergias de las áreas, logrando con esto, obtener mejores resultados y optimización de recursos. Un impacto no debe ser confundido con un acto, o la consecuencia directa de un acto (su efecto). Un acto es lo que hace consciente y voluntariamente un autor. Un impacto es el efecto colateral (no directo), colectivo (no individual), sistémico (no coyuntural o puntual) de las acciones de muchos actores (sin coordinación). Juntos, pero sin coordinarse, van creando una situación y tendencia social, un determinado estado de cosas, sin proponérselo voluntariamente. Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 11 45 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  El Modelo de Responsabilidad Social Universitaria de la UANL, se representa en el siguiente gráfico: FUENTE: Manual Úrsula 2021 3.1.- PROPÓSITO DEL MODELO El Modelo tiene como propósito: Promover la implementación de la RSU en la UANL, contribuyendo a lograr la transversalidad y servir como herramienta de gestión en los procesos y a su vez, ser instrumento de autoevaluación con la finalidad de impulsar la mejora continua del modelo a través de la evaluación permanente de los indicadores planteados y de esta forma asegurar que la UANL oriente efectivamente sus acciones para poder minimizar los impactos negativos y maximizar los positivos. 3.2- DIMENSIONES DEL MODELO La UANL, por su propia naturaleza, produce impactos significativos en la sociedad, derivados de sus funciones sustantivas y de su organización, de ahí se puede identificar las responsabilidades de la UANL, con cada uno de ellas, entendiéndose un impacto como: el efecto que una acción normal de una organización provoca en determinadas personas y elementos del entorno, pueden ser internos y externos, y positivos o negativos, con especial interés a dar atención a los negativos, para dar cumplimiento a la responsabilidad que la universidad tiene. La UANL, impacta a su entorno en las siguientes dimensiones: 1.- Formación Universitaria Integral y de Calidad. 2.- Investigación Socialmente Pertinente. 3.- Extensión y Vinculación con el Entorno. 4.- Gestión tica y de Calidad. Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 12 46 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  3.3.- RELACIÓN DE LAS DIMENSIONES DEL MODELO DE RSU UANL CON LOS EJES RECTORES DEL PDI 2022 – 2030 Existe una estrecha relación entre las dimensiones del Modelo de RSU con los ejes rectores del PDI, tal como se puede observar en la siguiente gráfica: Gráfica 2. Fuente: Creación propia 3.4.-CONCEPCIÓN DE LAS DIMENSIONES DEL MODELO DE RSU UANL. 1.- La Formación Universitaria Integral y de Calidad: Se refiere a la función de docencia con la implementación y operación de planes y programas de estudios pertinentes orientados a incentivar la innovación socialmente responsable , fomentando temáticas ciudadanas y de Responsabilidad Social para formar egresados con el perfil establecido en los modelos académicos de los diferentes niveles que ofrece la UANL, procurando altos niveles de logros educativos, vinculados con problemas reales del entorno, a fin que sean agentes de cambio positivo en la sociedad. 2.- La Investigación Socialmente Pertinente: Se refiere al establecimiento y desarrollo de grupos y líneas de investigación estratégicas, acordadas con actores externos de la universidad a fin de contribuir con el avance del conocimiento y con ello el desarrollo sustentable del estado, propiciando la innovación socialmente responsable, y a través de la conciliación de los grupos de investigación con la agenda de desarrollo económico del país y con la difusión y aplicación de los resultados de la actividad científica en la solución de problemas, de forma permanente, para poder constituir a la universidad en la columna vertebral del crecimiento económico y social. 3.- La Extensión y Vinculación con el entorno: Se refiere a la participación comprometida de la UANL, para el desarrollo y organización de proyectos integrales de impacto social y ambiental con los actores externos (partes Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 13 47 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  interesadas) relacionados con ella, a través de comunidades de aprendizaje mutuo, que contribuyan al desarrollo humano y sustentable de la sociedad nuevoleonesa y del país. 4.- Gestión Ética y de Calidad: Se refiere a la operación institucional, eficaz y eficiente, basada en un marco normativo vigente, respetando también la normativa externa aplicable, fomentando normas de convivencia ética, respeto a los derechos humanos, y laborales, desarrollo integral de la comunidad universitaria, con esquemas de transparencia y rendición de cuentas verificables y oportunas y comprometidos con el desarrollo sustentable del entorno. 3.5.- ÁMBITOS DE IMPACTO DEL MODELO Estas dimensiones generan un impacto directo de la universidad sobre el entorno en tres ámbitos: Social: En cuanto que la universidad tiene el deber de responder a las demandas que la sociedad plantea desde los valores y normas éticas de comportamiento, haciéndolo por medio de sus trabajadores, estudiantes, proveedores y partes interesadas externas. Económico: Por el hecho de que, por su propia naturaleza, la universidad, por medio de sus funciones sustantivas se vincula con la sociedad en la formulación y seguimiento de iniciativas y proyectos orientados a mejorar el desarrollo económico del estado y del país. Ambiental: Como formadora de profesionales socialmente responsables y como institución responsable, la universidad promueve educación ambiental dentro de la comunidad universitaria, así como el desarrollo y organización de proyectos de impacto ambiental para cuidar el futuro de las próximas generaciones y para minimizar los impactos negativos de sus actividades propias. 3.6.- PARTES INTERESADAS DE LA UANL La necesidad de la UANL de relacionarse con su entorno, en materia de intercambios, la obliga a identificar las personas y colectivos con los que, por su propia naturaleza debe interactuar, más allá de clientes y proveedores, y comprender sus demandas o necesidades. Así, evita desconectarse de la realidad en que opera y consigue ser aceptada obteniendo legitimidad y colaboración de dichos colectivos para actuar y sobrevivir en el largo plazo. Las relaciones de la UANL se llevan a cabo a través de los llamados grupos de interés o partes interesadas. Debido al impacto de la actuación sobre el entorno, a la universidad se le exige un aporte de valor que va más allá del ámbito económico, abarcando cuestiones de tipo social y medioambiental. El modelo de RSU-UANL, toma en cuenta las expectativas de las partes interesada de la UANL, de manera general, como institución, y de manera particular para cada una de las dimensiones, a fin de diseñar los mecanismos de interacción y satisfacer adecuadamente las necesidades de cada uno de ellos. Existen dos grupos de partes interesadas de la UANL: Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 14 48 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Internas: Estudiantes, docentes, investigadores, personal administrativo, jubilados, órganos de gobierno, consejos consultivos, dependencias académicas Externas: Egresados, comunidad en general, empresas públicas y privadas, proveedores, instituciones de educación superior y centros de investigación nacionales y extranjeros, organismos gubernamentales, empleadores, adultos mayores, profesores visitantes extranjeros. 3.7.- PARTES INTERESADAS DE CADA DIMENSIÓN. 1.- Formación universitaria integral y de calidad: Estudiantes, docentes e investigadores. 2.- Investigación socialmente pertinente: Docentes, investigadores, centros de investigación externos, instituciones de educación superior externas. 3.- Extensión y vinculación con el entorno: Empresas públicas y privadas, proveedores, instituciones educativas nacionales y extranjeras, centros de investigación nacionales y extranjeros, organismos gubernamentales. 4.- Gestión ética y de calidad Organismos gubernamentales, consejos consultivos internos y externos, directivos, docentes, estudiantes, personal administrativo. 3.8.- OBJETIVO GENERAL: Fortalecer el compromiso público de la Universidad con los intereses generales de la sociedad de la que forma parte, y responder oportunamente a las necesidades del entorno local, regional, nacional e internacional, de manera responsable, innovadora, oportuna, efectiva, con altos estándares de calidad, justicia, solidaridad, equidad social y sentido ético. 3.9.- OBJETVOS PARTICULARES DE CADA DIMENSIÓN: 1.- Formación Profesional Social y Ciudadana, para la Sustentabilidad: 1.1.- Impulsar la incorporación de contenidos de Responsabilidad Social, ética y sustentabilidad, en los planes y programas que ofrece la UANL en todos sus niveles educativos. 1.2.- Promover la equidad e inclusión educativa, respondiendo a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes, fomentando el respeto por las diferencias y los derechos humanos. 1.3.- Impulsar el desarrollo de estrategias de aprendizaje que contribuyan a la construcción de cultura de convivencia pacífica, cuidado del medio ambiente y desarrollo sustentable en los estudiantes de todos los niveles educativos. 1.4.- Contar con un programa de capacitación y evaluación constante de los docentes de la UANL, para la formación de habilidades ciudadanas, de Responsabilidad Social y desarrollo sustentable, a fin de que cuenten con el perfil idóneo para trabajar en el marco del Modelo de Responsabilidad Social Universitaria. Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 15 49 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  1.5.- Impulsar la actualización y adecuación de los planes y programas de estudios que ofrece la UANL, en sus diversos niveles, para generar egresados, con una inteligencia colectiva desarrollada, capaces de resolver las necesidades de la población y del entorno. 1.6.- Promover la inclusión y equidad en la atención a los estudiantes, respetando las diferencias económicas, de género, etnias y creencias religiosas, así como sus capacidades, propiciando las facilidades necesarias para que puedan concluir sus estudios satisfactoriamente. 2.- Investigación y Vinculación Socialmente Responsable: 2.1.- Promover que la investigación que se realiza en los diversos centros de investigación y facultades de la UANL, se oriente hacia la solución de los, Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), de la ONU. 2.2.- Impulsar proyectos de investigación, con organismos públicos y privados que se realicen con y en las comunidades correspondientes de manera conjunta con la UANL. 2.3.- Fomentar la interdisciplinariedad en los proyectos de investigación en los cuales tenga participación la UANL, enfocados a resolver problemas reales y generar saberes que se requieran en el estado y el país para contribuir al desarrollo sostenible. 2.4.- Formular un plan con un esquema de transparencia y rendición de cuentas en la actividad científica en la que participe la UANL. 3.- Extensión Universitaria para el Desarrollo: 3.1. Formular un plan para promover la participación de la UANL, en la agenda de desarrollo local, nacional e internacional. 3.2.- Establecer estrategias de participación en proyectos duraderos de impacto social y desarrollo humano en el entorno de los diversos planteles de la UANL. 3.3.- Propiciar que la extensión universitaria de la UANL, se establezca a través de formación continua, desarrollo cultural y proyectos de investigación con organismos externos. 4.- Gestión Socialmente Responsable: 4.1.- Asegurar la operación eficaz y eficiente de la gestión institucional, en el marco de las normativas vigentes y actualizadas que garanticen el crecimiento ordenado y socialmente responsable. 4.2.- Contar con un buen clima laboral entre los miembros de la comunidad universitaria, dentro del marco del Código de Ética y conducta universitario, en el que se establezcan los valores y principios que norman la conducta de la comunidad universitaria, hacia adentro y su relación con sus partes interesadas externas. 4.3.- Contar con esquemas eficientes de rendición de cuentas y transparencia, en todas las áreas que integran a la universidad, para reforzar la honestidad en la gestión y credibilidad ante la sociedad. Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 16 50 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  4.4.- Garantizar el uso adecuado de los recursos financieros y patrimoniales de la UANL, en el esquema de transparencia y rendición de cuentas, para alcanzar un pertinente desarrollo sustentable. 4.5.- Establecer acciones que permitan la equidad, justicia y democracia en el manejo de los recursos humanos. 4.6.- Poner en marcha un proyecto de universidad saludable. 4.7.- Lograr que los campus que integran la UANL, tengan las características de campus sostenibles, por su contribución al cuidado del medio ambiente al crecimiento social y económico de sus entornos. 4.8.- Contar con un comité de Responsabilidad Social Universitaria, integrado por un grupo interdisciplinario de representantes de las diversas dependencias universitarias, que se encargará de dar seguimiento a la implementación del Modelo de RSU. 3.10.- POLÍTICAS DEL MODELO DE RSU-UANL A fin de contar con una guía que promueva con éxito la implementación y operación del modelo de RSU-UANL, se establecen las siguientes políticas, correspondientes a las cuatro dimensiones que lo integran, y a sus relaciones con las partes interesadas. Se plantearon cuatro políticas generales, por dimensión, y políticas particulares derivadas de cada una de ellas. 3.11.- POLÍTICAS GENERALES DE CADA DIMENSIÓN: 1.- Formación Universitaria Integral y de Calidad: Se asegurará que la universidad brinde a sus estudiantes de todos los niveles educativos que ofrece, formación equitativa y pertinente, que contribuya a alcanzar el perfil del egresado propuesto en los modelos académicos, orientada hacia la adquisición de competencias ciudadanas de Responsabilidad Social y sustentabilidad, para que sean agentes de cambio en su entorno y que reciban, durante su permanencia en la universidad, facilidades para alcanzar su desarrollo pleno. 2.- Investigación Socialmente Pertinente: Se asegurará que la universidad oriente su actividad científica hacia la Responsabilidad Social, por medio de la vinculación con actores externos, para poder incidir en propuestas que contribuyan al desarrollo económico, social y ambiental del entorno y que se produzcan conocimientos pertinentes para las problemáticas existentes, dentro de normas que regulen la participación y difusión de esta actividad 3.- Extensión y Vinculación con el Entorno: Se promoverá la participación de la universidad en proyectos sociales, medioambientales y en comunidades de aprendizaje mutuo para propiciar la formación integral de los participantes y de la comunidad en general. Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 17 51 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  4.- Gestión Ética y de Calidad: Se asegurará que la universidad cuente con un buen gobierno que promueva la seguridad y un óptimo clima laboral, que sus trabajadores tengan un comportamiento éticamente ejemplar de acuerdo con los valores que se establecen en el PDI 2022-2030, que haya respeto a los derechos humanos, cumplimiento de la normatividad vigente, así como promover normas de conducta ecológica para el desarrollo sustentable y la rendición de cuentas. 3.12.- POLÍTICAS PARTICULARES DE CADA DIMENSIÓN: 1.- Formación Universitaria Integral y de Calidad: 1.1.- Se asegurará que la oferta educativa de la Universidad sea actual, pertinente, regionalizada, y que atienda las necesidades de formación que los individuos y la sociedad demandan, tomando en cuenta las tendencias nacionales e internacionales de la educación, así́ como las áreas estratégicas del conocimiento prioritarias para el desarrollo estatal, regional, nacional e internacional. 1.2.- Se garantizará que la Universidad ofrezca educación para la ciudadanía mundial, promoviendo la formación integral de ciudadanos socialmente responsables; con sólidos principios y valores; conscientes de su papel en el desarrollo sustentable global y el cuidado del medio ambiente; promotores de la paz, la justicia social, los derechos humanos, la perspectiva de género, la interculturalidad y la democracia, incluyendo en los programas educativos, además de los aspectos de las disciplinas que abordan, las dimensiones formativas: intelectual, física, emocional, social, artística y cultural. 1.3.- Se promoverá la evaluación externa de los aprendizajes alcanzados por los estudiantes, como un medio para la mejora continua de la calidad de los programas educativos y se fortalecerán los estudios de seguimiento de egresados y empleadores, cuyos resultados coadyuven al establecimiento de medidas para la mejora continua de la calidad de los programas educativos. 1.4.- Se garantizará el derecho a una educación incluyente, equitativa y de calidad, a todos los estudiantes, en igualdad de condiciones, que dé respuesta a la diversidad del alumnado, prestando especial atención a quienes están en situación de mayor exclusión o en riesgo de ser marginados. 1.5.- Se asegurará que la planta académica cuente con el perfil adecuado para la mejor atención de los programas educativos que oferta la Institución, considerando, además de la formación disciplinar, las dimensiones pedagógicas, de desarrollo humano, de comunicación y tecnológicas; que les permita desarrollar su función académica con eficacia. 1.6.- Se promoverá la participación de los docentes en cuerpos colegiados disciplinares y multidisciplinares, con el objetivo de analizar de manera participativa el desarrollo de los programas educativos y los niveles de logro educativo alcanzados por los estudiantes, y con base en los resultados, proponer e instrumentar iniciativas para su mejora continua. 1.7.- Se impulsará que la composición de la planta docente sea la idónea para atender los programas educativos a los que están adscritos, considerando aspectos tales como el tiempo de dedicación, el grado académico, la relación alumno/ docente, entre otros, a fin Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 18 52 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  de garantizar el cumplimiento de las funciones institucionales e impulsar el reconocimiento del perfil deseable del docente. 1.8.- Se fomentará la evaluación interna y externa de los programas educativos de bachillerato, licenciatura y posgrado en sus diversas modalidades, y el reconocimiento de su calidad a través de los esquemas nacionales vigentes de evaluación y acreditación, así como de alcance internacional. 1.9.- Se asegurará que la Universidad cuente con un Modelo de Educación Digital, alineado con los Modelos Educativo y Académicos, que contribuya a la operatividad y el logro de los objetivos de los programas educativos que oferta la Institución en las distintas modalidades. 1.10.- Se promoverá́ el acceso universal al conocimiento de la sociedad en general, en especial de poblaciones en condición de marginación y desventaja. 1.11.- Se establecerán alianzas con instituciones nacionales y extranjeras para promover la movilidad estudiantil y la estancia de docentes para contribuir a lograr la internalización de la UANL. 1.12.- Se procurará un ambiente propicio para la innovación educativa que permita transformar las funciones sustantivas de la Universidad y transitar hacia una sociedad del conocimiento. 1.13.- Se fomentará que el trabajo en las dependencias académicas y administrativas de la Universidad permita a los universitarios adquirir hábitos sustentables adecuados. 1.14.- Se impulsará un Modelo de Responsabilidad Social Universitaria, mediante el cual la Universidad pueda tomar conciencia de sí misma y su entorno, para operar con criterios de sustentabilidad, a través de la formación ética profesional, el aprendizaje basado en proyectos sociales, la gestión socialmente responsable y la investigación y la academia orientadas para contribuir a la Agenda 2030 para el Desarrollo Sustentable. 1.15.- Consolidar a la UANL como promotora del deporte y la prevención y el cuidado de la salud, en el marco de su Modelo de Responsabilidad Social Universitaria. 1.16.- Se establecerán programas para el diagnóstico temprano de problemas en estudiantes universitarios de tipo psicosociales y alimenticios, así como del uso, abuso y consumo de sustancias ilegales, entre otros. 1.17.- Se impulsará la armonización de políticas en materia de inclusión y una vida libre de violencia, basadas en la declaración de los derechos humanos. 1.18.- Se promoverá́ la operación permanente y efectiva de consejos consultivos externos, nacionales e internacionales en la Universidad. 1.19.- Se promoverá la consolidación de programas de atención de salud a los estudiantes, trabajadores universitarios y al público en general. Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 19 53 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  2.- Investigación Socialmente Pertinente: 2.1.- Se asegurará el desarrollo equilibrado de las áreas del conocimiento, considerando las áreas emergentes, la creación de redes estratégicas, y el balance entre la ciencia básica y aplicada producida en la institución y se propiciará el desarrollo de la investigación articulada con la docencia, a fin de retroalimentar el trabajo docente y fortalecer la formación de los estudiantes. 2.2.- Se promoverá que los docentes de tiempo completo estén adscritos al Sistema Nacional de Investigadores, formen parte de Cuerpos Académicos que cultiven líneas de generación y aplicación del conocimiento definidas y pertinentes, que atiendan problemáticas del desarrollo social, ambiental y económico de la entidad y el país, mediante la creación y desarrollo de proyectos estratégicos multidisciplinares, interdisciplinarios y transdisciplinarios de investigación, además de propiciar la transferencia del conocimiento y la tecnología. 2.3.- Se asegurará que los estudiantes relacionados con la investigación realicen actividades enfocadas a resolver problemáticas del desarrollo sustentable, y que los capaciten para generar y aplicar el conocimiento en forma original e innovadora, en un marco ético y de Responsabilidad Social. 2.4.- Se asegurará que la universidad mantenga un programa de vinculación pertinente con los diversos sectores de la sociedad, a fin de responder de forma eficaz a través de la formación e investigación y extensión, a los requerimientos necesarios. 2.5.- Se impulsará la creación y aceleración de empresas basadas en el conocimiento por parte de estudiantes, docentes, investigadores, egresados y comunidad en general. 3. Extensión y Vinculación con el Entorno 3.1.- Se garantizará la eficacia del servicio social, en atención a problemáticas altamente sensibles en la sociedad. 3.2.- Se garantizará que la Universidad ofrezca educación para la ciudadanía mundial, promoviendo la formación integral de ciudadanos socialmente responsables; con sólidos principios y valores; conscientes de su papel en el desarrollo sustentable global y el cuidado del medio ambiente; promotores de la paz, la justicia social, los derechos humanos, la perspectiva de género, la interculturalidad y la democracia. 3.3.- Se promoverá el acceso universal al conocimiento de la sociedad en general, en especial de poblaciones en condición de marginación y desventaja. 3.4.- Se procurará que miembros de la UANL participen en el diseño de políticas públicas que contribuyan al desarrollo social y económico de la región y del país. 3.5.- Se asegurará que la universidad mantenga un programa de vinculación pertinente con el sector educativo de la sociedad, a fin de responder de forma eficaz a través de la formación e investigación y extensión, a los requerimientos necesarios. Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 20 54 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  3.6.- Se impulsará la participación de la universidad en proyectos sociales para resolver diversas problemáticas de la región. 3.7.- Se consolidará el plan estratégico de cultura y arte para el desarrollo humano y comunitario, para ampliar las oportunidades de acceso de la comunidad universitaria y de la comunidad en general. 3.8.- Se fomentará que los sectores vulnerables de la comunidad universitaria y la sociedad se beneficien de los programas institucionales de arte, cultura que realice la Universidad. 3.9.- Se fomentará la actividad editorial y académica de la Universidad que promueva la Responsabilidad Social Universitaria. 4.- Gestión Ética y de Calidad: 4.1.- Se garantizará el derecho a una educación incluyente, equitativa y de calidad, a todos los estudiantes, en igualdad de condiciones, que dé respuesta a la diversidad del alumnado, prestando especial atención a quienes están en situación de mayor exclusión o en riesgo de ser marginados. 4.2.- Se impulsará que la composición de la planta docente sea la idónea para atender los programas educativos a los que están adscritos, considerando aspectos tales como el tiempo de dedicación, el grado académico, la relación alumno/ docente, entre otros, a fin de garantizar el cumplimiento de las funciones institucionales e impulsar el reconocimiento del perfil deseable del docente. 4.3.- Se fomentará que la comunidad universitaria se practiquen hábitos sustentables. 4.4.- Se impulsará la transversalidad del Modelo de Responsabilidad Social Universitaria, mediante el cual la Universidad pueda tomar conciencia de sí misma y su entorno, para operar con criterios de sustentabilidad, a través de la formación ética profesional, el aprendizaje basado en proyectos sociales, la gestión socialmente responsable y la investigación y la academia orientadas para contribuir a la Agenda 2030 para el Desarrollo Sustentable. 4.5.- Se establecerán programas para el diagnóstico temprano de problemas en estudiantes universitarios de tipo psicosociales y alimenticios, así como del uso, abuso y consumo de sustancias ilegales, entre otros. 4.6.- Se impulsará el mejoramiento de las condiciones laborales y de desempeño del capital humano de la Universidad, así como del clima organizacional. 4.7.- Se asegurará que la operación institucional se sustente en una cultura de la transparencia, la rendición de cuentas y de información oportuna a la comunidad universitaria y a la sociedad en general, sobre las actividades, los resultados académicos, la aplicación de los recursos públicos puestos a su disposición, así como de la gestión de la Universidad. 4.8.- Se asegurará que la Universidad mantenga finanzas sanas, a través de políticas financiera bien estructurada y con una visión de mediano y largo plazo. Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 21 55 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  4.9.- Se garantizará el ejercicio del presupuesto observando lo dispuesto en la normatividad vigente y en las disposiciones emitidas por la H. Comisión de Hacienda, con base en los principios de eficiencia, eficacia y transparencia y que estará́ sujeto a la normatividad, la evaluación y el control de los órganos correspondientes. 4.10.- Se asegurará el adecuado funcionamiento de una estructura organizacional y la existencia de medios institucionales que contribuyan a lograr un alto grado de gobernabilidad institucional. 4.11.- Se impulsará la implementación de un programa de comunicación, interno y externo, con un alto sentido ético y estratégico, que garantice que la comunidad universitaria y la comunidad en general estén permanentemente enteradas acerca del desarrollo y el cumplimiento de los fines institucionales, así como de los acuerdos que se hayan tomado para impulsar el proceso de transformación institucional. 4.12.- Se fortalecerán las capacidades de resiliencia institucional, para enfrentar oportunamente situaciones contingentes que pongan en riesgo el desarrollo de sus funciones. 4.13.- Se promoverá la operación permanente y efectiva de consejos consultivos externos, nacionales e internacionales en la Universidad. 4.14.- Se asegurará que la Universidad cuente con un Plan Rector para la ampliación y modernización de las instalaciones físicas, y un programa permanente y eficaz de ampliación y modernización del equipamiento, así como de mantenimiento preventivo y correctivo, apoyado en la atención de necesidades identificados y en el modelo de Responsabilidad Social Universitaria 4.15.- Se asegurará que todos los estudiantes tengan igualdad de oportunidades de acceso y uso de la infraestructura y el equipamiento de la Universidad, como un elemento fundamental para promover una formación integral y lograr la equidad educativa. 3.13.- POLÍTICAS, ESTRATEGIAS E INDICADORES DEL PDI ASOCIADAS AL MODELO Dimensión 1: Formación Universitaria Integral y de Calidad Política 1.1.- Se asegurará que la oferta educativa de la Universidad sea actual, pertinente, regionalizada, y que atienda las necesidades de formación que los individuos y la sociedad demandan, tomando en cuenta las tendencias nacionales e internacionales de la educación, así como las áreas estratégicas del conocimiento prioritarias para el Estrategias 1. Ampliar la oferta educativa tomando en consideración estudios situacionales, la evolución y tendencias del mercado laboral, con la opinión de organismos externos. 2. Actualizar los planes y programas de estudio de todos los niveles educativos que ofrece la institución, apoyándonos en la opinión de organismos externos. Indicador Modelo 1.- (Número de programas diseñados con opinión de actores externos relacionados con la carrera por nivel / Total De programas por nivel) *100 2.- (Número de programas nuevos diseñados en conjunto con actores externos por nivel / Total de programas por nivel) *100 3.- (Número de programas por nivel actualizados como resultado de recomendaciones de organismos externos / Total de programas por nivel) *100 Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 22 56 Partes Interesadas Estudiantes Organismos evaluadores Estudiantes Organismos Evaluadores �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES desarrollo estatal, regional, nacional e internacional. 1.2.- Se garantizará que la Universidad ofrezca educación para la ciudadanía mundial, promoviendo la formación integral de ciudadanos socialmente responsables; con solidos principios y valores; conscientes de su papel en el desarrollo sustentable global y el del medio cuidado ambiente; promotores de la paz, la justicia social, los derechos humanos, la perspectiva de género, la interculturalidad y la democracia. incluyendo en los programas educativos, además de los aspectos de las disciplinas que abordan, las dimensiones formativas: intelectual, II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  3. Incrementar el porcentaje de cobertura educativa semestral de estudiantes de las diferentes regiones del país, del estado. 4. Establecer alianzas estratégicas con instituciones nacionales y extranjeras de interés para la Universidad, con la finalidad de que contribuyan a crear nuevos programas de licenciatura y posgrado para atender necesidades formativas plenamente identificadas a través de estudios de pertinencia social. 5. Incrementar la participación de estudiantes de carreras técnicas de nivel medio superior y licenciatura en programas de prácticas profesionales. 6. 7. Establecer prácticas educativas transversales de formación integral que promuevan en los estudiantes de la UANL los valores universitarios y la formación para la ciudadanía mundial. Fortalecer la formación integral de los estudiantes en los ámbitos académico, deportivo, cultural y artístico, a través de programas que desarrollen su capacidad y sensibilidad de acuerdo con sus necesidades e intereses. 4.- (Número de estudiantes por región del país inscritos en el período t) – (Número de estudiantes por región del país inscritos en el período t-1) / (Total de estudiantes inscritos en el período t-1) *100 5.(Número de programas diseñados por nivel con instituciones nacionales y extranjeras/ Total de programas por nivel) *100 Estudiantes 6.- (Número de estudiantes del nivel medio superior que realiza prácticas profesionales por semestre en el tiempo t) – (Número de estudiantes de nivel medio superior que realiza prácticas profesionales por semestre en el tiempo t-1) / (Total de estudiantes del nivel medio superior inscritos por semestre en el tiempo t-1) *100 Estudiantes 7.- (Número de estudiantes de licenciatura que realiza prácticas profesionales por semestre en el tiempo t) – (Número de estudiantes de licenciatura que realiza prácticas profesionales por semestre en el tiempo t-1) / (Total de estudiantes de licenciatura inscritos por semestre en el tiempo t-1) *100 8.- Número de prácticas educativas transversales de formación integral con temas de ciudadanía mundial. 9.- (Número de programas que ayuden a los estudiantes a desarrollar sus competencias en los ámbitos académico, cultural, deportivo y artístico en el tiempo t) - (Número de programas que ayuden a los estudiantes a desarrollar sus competencias en los ámbitos académico, cultural, deportivo y artístico en el año en el año t-1) 10.- Número de actividades desarrolladas en las dependencias académicas que promueven la interculturalidad por semestre Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 23 57 Estudiantes Otras instituciones educativas Estudiantes Estudiantes �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES física, emocional, social, artística y cultural. 1.3.- Se promoverá́ la evaluación externa de los aprendizajes alcanzados por los estudiantes, como un medio para la mejora continua de la calidad de los programas educativos y se fortalecerán los estudios de seguimiento de egresados y empleadores, cuyos resultados coadyuven al establecimiento de medidas para la mejora continua de la calidad de los programas educativos. 1.4.- Se garantizará el derecho a una educación incluyente, equitativa y de calidad, a todos los estudiantes, en igualdad de condiciones, que dé respuesta a la diversidad del alumnado, prestando especial atención a quienes están en situación de mayor exclusión o en riesgo de ser marginados. 1.5.- Se asegurará que la planta académica cuente con el perfil adecuado para la mejor atención de los programas educativos que oferta la Institución, considerando, además de la formación disciplinar, las dimensiones de pedagógicas, desarrollo humano, de comunicación y tecnológicas; que les permita desarrollar su función académica con eficacia. 1.6.- Se promoverá la participación de los docentes en cuerpos colegiados disciplinares y multidisciplinares, con el objetivo de analizar de manera participativa el desarrollo de los programas educativos y II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  8. 9. Fortalecer los programas para la evaluación de los resultados de los estudiantes, a través de estudios sobre el logro educativo y la evaluación de que los aprendizajes, permitan retroalimentar los procesos de mejora continua. Diseñar un protocolo institucional para el seguimiento de egresados y empleadores, así como los estudios de mercado laboral, a fin de retroalimentar los planes de estudio que ofrece la universidad. 11.- Índice de eficiencia terminal Estudiantes 12.- Índice de abandono escolar 13- Índice estudiantes de repetición de 14.- Índice de reprobación 15.Protocolo diseñado e implementado para realizar seguimiento de egresados. Egresados Personal administrativo 10. Ampliar los programas de atención integral al estudiante para lograr que los estudiantes durante su trayectoria no tengan dificultades y logren egresar satisfactoriamente. 16.- (Número de estudiantes que reciben atención en programas de atención integral para el estudiante por nivel/ Total de estudiantes por nivel por tiempo) *100 Estudiantes 11. Contar con un plan de desarrollo de la planta académica que permita lograr la formación de los docentes en áreas estratégicas para abonar la formación del perfil idóneo acorde con el programa de estudios que imparta. 12. Promover la habilitación de los docentes de la universidad para apoyar programas de formación integral del estudiante. 17.(Número de docentes capacitados en áreas estrategias acorde a su perfil / Total de Docentes) *100 Docentes 18.- (Número de docentes por nivel que son capacitados para promover entre los estudiantes actividades de formación integral [actividades culturales, artísticas, deportivas, y de Responsabilidad Social] / (Número total de docentes por nivel) *100 19.- (Número de docentes que reciben formación de otras instituciones educativas/ Total de docentes) *100 Docentes Estudiantes 20.- (Número de docentes que colaboran con cuerpos colegiados disciplinares que se encarguen del desarrollo académico de los programas educativos por nivel/ Total de docentes por nivel) *100 Docentes Estudiantes 13. Robustecer el programa de formación permanente de los docentes por medio de alianzas con instituciones educativas. 14. Sistematizar la participación de los docentes en cuerpos colegiados disciplinares y multidisciplinares que permita dar seguimiento a los resultados del trabajo participativo, incorporando procesos estandarizados de desarrollo académico, a los Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 24 58 Docentes Otras instituciones educativas �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES los niveles de logro educativo alcanzados por los estudiantes, y con base en los resultados, proponer e instrumentar iniciativas para su mejora continua. 1.7.- Se impulsará que la composición de la planta docente sea la idónea para atender los programas educativos a los que están adscritos, considerando aspectos tales como el tiempo de dedicación, el grado académico, la relación alumno/ docente, entre otros, a fin de garantizar el cumplimiento de las funciones institucionales e impulsar el reconocimiento del perfil deseable del docente. 1.8.- Se fomentará la evaluación interna y externa de los programas educativos de bachillerato, licenciatura y posgrado en sus diversas modalidades, y el reconocimiento de su calidad a través de los esquemas nacionales vigentes de evaluación y acreditación, así como de alcance internacional. 1.9.- Se asegurará que la Universidad cuente con un Modelo de Educación Digital, alineado con los Modelos Educativo y Académicos, que contribuya a la operatividad y el logro de los objetivos de los programas educativos que oferta la Institución las distintas en modalidades. 1.10.- Se promoverá el acceso universal al conocimiento de la sociedad en general, en especial de poblaciones en condición de marginación y desventaja. 1.11.- Se establecerán alianzas con instituciones nacionales y extranjeras para II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  que se les dé seguimiento puntual. 15. Alcanzar la conformación idónea de los docentes que participan en un programa educativo, para asegurar el cumplimiento de manera equilibrada de las demás actividades encomendadas a los docentes, a fin de garantizar el cumplimiento de las funciones institucionales e impulsar el reconocimiento del perfil deseable del docente universitario. 21.- (Número de docentes con perfil deseable / Total de docentes por nivel) *100 Docentes 16. Ampliar la acreditación de los programas educativos que ofrece la universidad por organismos nacionales e internacionales de reconocido prestigio. 22.- (Número de programas acreditados por organismos nacionales e internacionales en el tiempo t) – (Número de programas acreditados por organismos nacionales e internacionales en el timpo t-1) / (Número de programas acreditados en el tiempo t-1)*100 Estudiantes Organismos evaluadores 17. Formular y mantener actualizado el Modelo de Educación Digital, alineado con los Modelos Educativo y Académicos, que contribuya a la operatividad y logro de los objetivos de los programas educativos que oferta la Institución en las distintas modalidades. 23.- (Número de programas educativos por nivel diseñados en modalidad no escolarizada y mixta conforme al Modelo de Educación Digital / Total de programas educativos por nivel)*100 Estudiantes Docentes 18. Fortalecer el programa de adultos mayores. 24.- Número de adultos mayores atendidos en el programa por período lectivo. Estudiantes 19. Aumentar el porcentaje de estudiantes que participa en movilidad estudiantil con instituciones nacionales y 25.- (Número de estudiantes realizando estudios en otras instituciones nacionales o extranjeras en el período t) – Estudiantes Otras Instituciones Educativas Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 25 59 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES promover la movilidad estudiantil y la estancia de docentes para contribuir a lograr la internacionalización de la UANL. II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  extranjeras de reconocida calidad, para fortalecer su formación y el desarrollo de competencias genéricas. 20. Incrementar la movilidad e intercambio de docentes con instituciones internacionales de reconocida calidad y de interés para la Universidad, con el propósito de promover la internacionalización de ésta y fortalecer la calidad académica. 21. Aumentar el número de docentes visitantes extranjeros para que impartan programas educativos en la universidad y contribuyan al mismo tiempo al desarrollo de los cuerpos académicos. 1.12.- Se procurará un ambiente propicio para la innovación educativa que permita transformar las funciones sustantivas de la Universidad y que permitan transitar hacia una sociedad del conocimiento. 22. Desarrollar programas para promover la innovación, el y el emprendimiento liderazgo entre los docentes y estudiantes de la universidad a través de medios digitales e impresos 1.13.- Se fomentará que el trabajo en las dependencias académicas y administrativas de la Universidad permita a los universitarios adquirir hábitos sustentables adecuados. 23. Impartir programas de formación para el desarrollo y comportamiento sustentable, dirigidos a la comunidad universitaria, que permitan la concientización permanente para observar comportamientos acordes con el reciclaje, la reutilización de objetos y la reducción de deshechos, así como el uso racional de los insumos del cotidiano vivir. 24. Establecer un programa anual de conferencias, cursos y seminarios en los que se difundan los conceptos y criterios de sustentabilidad, como un mecanismo de apoyo al desarrollo del profesorado y a los programas de formación integral de los estudiantes universitarios. 25. Establecer programas institucionales incorporando acciones del eje transversal de Responsabilidad Social 1.14.- Se impulsará un Modelo de Responsabilidad Social Universitaria, mediante (Número de estudiantes realizando estudios en otras instituciones nacionales o extranjeras en el período t-1) / (Número total de estudiantes atendidos en el período t-1) *100 26.(Número de docentes realizando estancias en otras instituciones internacionales en el período t) – (Número de docentes realizando estancias en otras instituciones internacionales en el período t-1) / (Número total de docentes en el período t-1) *100 27.(Número de docentes extranjeros realizando estancias en programas de la UANL en el período t) – (Número de docentes extranjeros realizando estancias en programas de la UANL en el período t-1) / (Número total de docentes en el período t-1) *100 Número de docentes 28.extranjeros impartiendo programas educativos en la UANL, de manera virtual por sementre 29.Número de campañas diseñadas para promover la innovación y el emprendimiento entre docentes por semestre. Docentes Otras Instituciones Educativas Docentes Docentes Estudiantes Número de campañas 30.diseñadas para promover la innovación y el emprendimiento entre estudiantes por semestre. 31.- (Número de personas de la comunidad universitaria capacitados con los temas que desarrollan un comportamiento sustentable / Total de personas de la comunidad universitaria) *100 Docentes Estudiantes Personal Administrativo 32.- Número de conferencias, cursos y seminarios de Sustentabilidad impartidos a los docentes por período lectivo. Docentes Estudiantes 33.- Número de conferencias, cursos y seminarios de Sustentabilidad impartidos a estudiantes por período lectivo. 34.- (Número de programas institucionales que abordan temas de Responsabilidad Social Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 26 60 Estudiantes �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES el cual la Universidad pueda tomar conciencia de sí misma y su entorno, para operar con criterios de sustentabilidad, a través de la formación ética profesional, el aprendizaje basado en proyectos sociales, la gestión socialmente responsable y la investigación y la academia orientadas para contribuir a la Agenda 2030 para el Desarrollo Sustentable. 1.15.- Consolidar a la UANL como promotora del deporte y la prevención y el cuidado de la salud, en el marco de su Modelo de Responsabilidad Social Universitaria. 1.16.- Se establecerán programas para el diagnóstico temprano de problemas en estudiantes universitarios de tipo psicosociales y alimenticios en estudiantes universitarios, así ́ como del uso, abuso y consumo de sustancias ilegales, entre otros. 1.17.- Se impulsará la armonización de políticas en materia de inclusión y una vida libre de violencia, basadas en la declaración de los derechos humanos. II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Universitaria, para que los estudiantes desarrollen competencias de ciudadanos mundiales y de Responsabilidad Social. 26. Establecer un diagnóstico dirigido a la comunidad universitaria, para diseñar, implementar y o actualizar el Modelo de Responsabilidad Social Universitaria. 27. Identificar y fortalecer las actividades curriculares y cocurriculares en los planes y programas de estudio que se imparten a los estudiantes y que aportan al cumplimiento de los ODS. 28. Promover entre el personal de la institución y los estudiantes la formación artística, cultural y el deporte, a través de programas transversales que contemplen las diferentes manifestaciones artísticas y culturales, así como las distintas disciplinas deportivas. 29. Ampliar las redes de colaboración entre dependencias académicas y de la administrativas Universidad, para la promoción de programas y actividades de difusión de la cultura, el arte y el deporte. 30. Promover programas de educación para la salud en distintas modalidades, dirigidos a la comunidad universitaria para la prevención y promoción de la salud. Universitaria / Total de programas institucionales) *100 35.- Diagnóstico realizado cada vez que se actualice el PDI. Docentes Personal Administrativo Estudiantes 36.- (Número de estudiantes por nivel que participan en actividades que favorecen el cumplimiento de los ODS / Total de estudiantes por nivel) *100 Estudiantes 37.- Número de actividades estudiantiles que contribuyen al cumplimiento ODS 38.- (Número de estudiantes que participan en programas transversales de formación/ Número total de estudiantes) *100 Estudiantes Personal Administrativo Docentes 39.- (Número de empleados de la universidad que participan en programas transversales de formación / total de empleados de la universidad) *100 40.- Número de redes de colaboración, entre dependencias académicas que existe en la universidad para promover cultura, arte y el deporte por período lectivo Estudiantes Docentes Personal administrativo 41.- (Número de programas de educación para la salud establecidos, dirigidos a la comunidad universitaria en el período de tiempo t) – (Número de programas de educación para la salud establecidos, dirigidos a la comunidad universitaria en el período de tiempo t-1) Estudiantes Docentes Personal Administrativo 31. Establecer acciones que promuevan en la comunidad universitaria la no discriminación, la inclusión , la equidad, el respeto de la diversidad, la promoción de los derechos humanos y la perspectiva de género. (eje 1, p 27.e 3) 42.- Número de miembros de la comunidad universitaria que participa en actividades transversales que promueven una vida libre de violencia Estudiantes Docentes Personal Administrativo 32. Establecer en las dependencias académicas los mecanismos para identificar y atender con oportunidad a 43.- (Mecanismos establecidos en las dependencias académicas para detectar con oportunidad a estudiantes en situación de Estudiantes Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 27 61 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  estudiantes en situación de desventaja. 1.18.- Se promoverá la operación permanente y efectiva de consejos consultivos externos, nacionales e internacionales en la Universidad. 1.19.- Se promoverá la consolidación de programas de atención de salud a los estudiantes, trabajadores universitarios y a la comunidad en general 33. Mantener comunicación estrecha y continua con los Consejos Consultivos Externos (nacionales e internacionales) de las diversas dependencias académicas de la Universidad para realizar la evaluación y realización de los programas correspondientes. 34. Promover programas de educación para la salud en distintas modalidades, dirigidos a la comunidad universitaria y a la comunidad en general, para la prevención y promoción de la salud. desventaja por período de tiempo t) – (Mecanismos establecidos en las dependencias académicas para detectar con oportunidad a estudiantes en situación de desventaja por período de tiempo t1) 44.- (Número de programas revisados en conjunto con los consejos consultivos en el tiempo t) – (Número de programas revisados en conjunto con los consejos consultivos en el tiempo t-1) / (Total de programas por nivel en el período t-1) *100 Consejos Consultivos 45.- (Número de programas diseñados en conjunto con los consejos consultivos en tiempo t) – (Número de programas diseñados en conjunto con los consejos consultivos en tiempo t-1) / Total de programas por nivel en el tiempo t1) *100 46.- (Número de programas rediseñados en conjunto con consejos consultivos en el tiempo t) (Número de programas – rediseñados en conjunto con consejos consultivos en el tiempo t1) / (Total de programas por nivel en el tiempo t-1) *100 47.- Número de programas de educación para la salud , dirigidos a la comunidad universitaria por período lectivo. Comunidad universitaria 48.- Número de programas de educación para la salud , dirigidos a la comunidad en general por período lectivo. Comunidad en general Indicador Modelo 1.- Plan de acción establecido Partes Interesadas Investigadores Docentes Dimensión 2: Investigación Socialmente Pertinente Política 2.1.- Se asegurará el desarrollo equilibrado de las áreas del conocimiento, considerando las áreas emergentes, la creación de redes estratégicas, y el balance entre la ciencia básica y aplicada en la producida institución y se propiciará el desarrollo de la investigación articulada con la docencia, a fin de retroalimentar el trabajo 1. Estrategia Formular un plan de acción cuyo objetivo sea reducir las brechas de capacidad para la generación y aplicación innovadora del conocimiento entre las dependencias de educación superior, que considerando la problemática existente propicie el desarrollo equilibrado en todas las áreas del conocimiento, el equilibrio entre la investigación básica y la aplicada, la vinculación entre la investigación y el posgrado Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 28 62 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  docente y fortalecer la formación de los estudiantes. 2.2.- Se promoverá que los docentes de tiempo completo estén adscritos al Sistema Nacional de Investigadores, formen parte de Cuerpos Académicos que cultiven líneas de generación y aplicación del conocimiento definidas y que pertinentes, atiendan problemáticas del desarrollo social, ambiental y económico de la entidad y el país, mediante la creación y desarrollo de proyectos estratégicos multidisciplinares, interdisciplinarios y transdisciplinarios de investigación, además de propiciar la transferencia del conocimiento y la tecnología. 2. 2.- (Número de cuerpos académicos que promuevan proyectos de transferencia del conocimiento con los diversos sectores de la sociedad en tiempo t) – (Número de cuerpos académicos que promuevan proyectos de transferencia del conocimiento con los diversos sectores de la sociedad en tiempo t1) Investigadores 3.- (Número de cuerpos académicos que promuevan proyectos de transferencia del conocimiento con el sector académico en tiempo t) – (Número de cuerpos académicos que promuevan proyectos de transferencia del conocimiento con el sector académico en tiempo t-1) 4.- (Número de cuerpos académicos que promuevan proyectos de transferencia del conocimiento con el sector productivo en tiempo t) – (Número de cuerpos académicos que promuevan proyectos de transferencia del conocimiento con el sector productivo en tiempo t-1) 3. 2.3 Se asegurará que los estudiantes relacionados con la investigación realicen actividades enfocadas a resolver problemáticas del desarrollo sustentable, y que los capaciten para generar y aplicar el conocimiento en forma original e innovadora, en un marco ético y de Responsabilidad Social. y el desarrollo de proyectos multi, inter y transdisciplinarios, así como el desarrollo de redes al interior y al exterior de la Universidad Aumentar el número de cuerpos académicos que cultiven proyectos de transferencia del conocimiento con los sectores académico, científico y productivo de los sectores estratégicos del país. 4. 5. Ampliar la participación de los investigadores de cuerpos académicos en estancias, en los sectores social y productivo, de acuerdo con las unidades de aprendizaje que imparten y con las líneas de generación y aplicación del conocimiento. Promover la participación de estudiantes de licenciatura y posgrado en proyectos de investigación orientados a atender problemáticas complejas relacionadas con desarrollo sustentable. Fortalecer el desarrollo de líneas de investigación con temas relacionados con el agua, energías alternativas, desarrollo sustentable, cadenas alimentarias, etc., 5.- (Número de cuerpos académicos que promuevan proyectos de transferencia del conocimiento con el sector científico en tiempo t) – (Número de cuerpos académicos que promuevan proyectos de transferencia del conocimiento con el sector científico en tiempo t-1) 6.- (Número de investigadores que participan en cuerpos académicos que realizan estancias en sectores social y productivo por período lectivo / Total de investigadores que pertenecen a los cuerpos académicos por período lectivo) *100 7.- (Número de estudiantes de licenciatura y posgrado que participe en proyectos de investigación relacionados con problemas del desarrollo sustentable / número de estudiantes que participen en proyectos de investigación) *100 8.- (Líneas de investigación con participación de estudiantes de nivel superior relacionadas con el agua, energías alternativas, desarrollo sustentable, cadenas alimentarias, etc., / Líneas de Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 29 63 Investigadores Estudiantes Estudiantes �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES 2.4.- Se asegurará que la universidad mantenga un programa de vinculación pertinente con los diversos sectores de la sociedad, a fin de responder de forma eficaz a través de la formación e investigación y extensión, a los requerimientos necesarios. II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  6. 7. 8. 2.5.- Se impulsará la creación y aceleración de empresas basadas en el conocimiento por parte de estudiantes, docentes, investigadores, egresados y comunidad en general. 9. con la participación de estudiantes de nivel superior. Aumentar el número de proyectos de formación, Investigación, extensión con los diversos sectores de la sociedad. Diversificar las actividades de vinculación mediante estancias de estudiantes y docentes en el sector productivo, y viceversa, enlazando la investigación conjunta con dichos sectores y apoyando la innovación y la transferencia de tecnología. Implementar un programa de seguimiento y evaluación de los cuerpos académicos, formado por pares de otras instituciones con el fin de lograr la consolidación. Impulsar la participación de los estudiantes en proyectos de investigación y desarrollo tecnológico que conduzcan a la conformación de empresas de base tecnológica. 10. Establecer e incentivar programas de formación y acompañamiento para incubar empresas universitarias de base tecnológica por parte de estudiantes e investigadores. investigación con participación de estudiantes de nivel superior )* 100 9.- (Número de proyectos realizados con el sector público en el tiempo t) – (Número de proyectos realizados con el sector público en el tiempo t1) / (Total de proyectos de investigación en el tiempo t-1) *100 10.- (Número de proyectos realizados con el sector privado en el tiempo t) – (Número de proyectos realizados con el sector privado en el tiempo t-1) / (Total de proyectos de investigación t-1) *100 11.- (Número de estudiantes en estancias de vinculación que apoyen la innovación y la transferencia de tecnología / Total de actividades de vinculación) Investigadores Comunidad en general Estudiantes Investigadores Docentes Comunidad en general 12.- (Número de docentes en estancias de vinculación que apoyen la innovación y la transferencia de tecnología / Total de actividades de vinculación) 13.(Número de Cuerpos Académicos consolidados / Total de Cuerpos Académicos evaluados por otras instituciones) *100 Investigadores 14.- Número de empresas de base tecnológica creadas por estudiantes por período lectivo Estudiantes Investigadores 15.- (Número de estudiantes que participan en incubadoras tecnológicas / Total de estudiantes) *100 16.- (Número de empresas incubadas de intermedia y alta tecnología por estudiantes en el período t) – (Número de empresas incubadas de intermedia y alta tecnología en el período t-1)} Dimensión 3: Extensión y Vinculación con el Entorno Política 3.1. Se garantizará la eficacia del servicio social, en atención a problemáticas altamente sensibles en la sociedad. 3.2.- Se garantizará que la Universidad ofrezca educación para la ciudadanía mundial, promoviendo la formación integral de Estrategia 1. Asegurar que los programas del servicio social den atención a problemáticas altamente sensibles de la sociedad, mediante la evaluación de su aplicación y el cumplimiento de los objetivos. 2. Incluir en los Modelos Académicos el área de formación integral, en la cual se contemple la formación de docentes y estudiantes para Indicador Modelo 1.-(Número de programas que atienden problemáticas altamente sensibles atendidas a través del servicio social universitario por semestre / Total de programas del servicio social) Partes Interesadas Comunidad en general Estudiantes 2.(Número de programas educativos por nivel que abordan temas de ciudadanía mundial e interculturalidad/ total de programas por nivel )* 100 Estudiantes Docentes Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 30 64 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES ciudadanos socialmente responsables; con sólidos principios y valores; conscientes de su papel en el desarrollo sustentable global y el cuidado del medio ambiente; promotores de la paz, la justicia social, los derechos humanos, la perspectiva de género, la interculturalidad y la democracia. II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  la ciudadanía mundial y la interculturalidad 3. Establecer programas institucionales que favorezcan la incorporación de los conceptos de la ciudadanía mundial, la cual aspira a ser un factor de transformación, inculcando los conocimientos, las habilidades, los valores y las actitudes que estudiantes necesitan para poder contribuir a un mundo más inclusivo, justo y pacífico. 3.Número de actividades transversales que favorecen los conceptos de ciudadanía mundial organizados a estudiantes por semestre 3.3.- Se promoverá el acceso universal al conocimiento de la sociedad en general, en especial de poblaciones en condición de marginación y desventaja. 3.4.- Se procurará que miembros de la UANL participen en el diseño de políticas públicas que contribuyan al desarrollo social y económico de la región y del país. 4. Aumentar la cobertura y diversificar las condiciones de difusión del conocimiento general y el realizado en la universidad para la población en condición de marginación y riesgo de exclusión. 4.-(Número de eventos de difusión del conocimiento dirigido a la población en condición de marginación y riesgo de exclusión/ número total de eventos de difusión del conocimiento) *100 Comunidad en general 5. 5.-(Número de miembros de UANL que participan en formulación o implementación políticas públicas / Total miembros de la UANL) *100 Docentes Personal administrativo 3.5- Se asegurará que la universidad mantenga un programa de vinculación pertinente con el sector educativo de la sociedad, a fin de responder de forma eficaz a través de la formación e investigación y extensión, a los requerimientos necesarios. 3.6- Se impulsará la participación de la universidad en proyectos sociales para resolver diversas problemáticas de la región. 6. Promover la participación de miembros de la UANL en el diseño de iniciativas de política pública, poniendo al servicio de la sociedad las capacidades de la Universidad para la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación, que contribuyan a la atención de problemáticas del desarrollo social y económico del Estado y el País. Establecer alianzas estratégicas con el Gobierno del Estado para la participación de la Universidad en la atención de problemáticas educativas que sean de interés para las partes. 6.-(Número de alianzas que involucren atención a problemáticas educativas con los gobiernos estatal o federal / Número total de alianzas con los gobiernos estatal o federal) *100 Organismos gubernamentales Ampliar la operación de los proyectos sociales y de voluntariado para lograr mayor participación de la comunidad universitaria. 7.-Número de proyectos sociales y con participación de personas que pertenecen a la comunidad universitaria. Estudiantes Docentes Personal Administrativo Comunidad en general 7. la la de de 8.- [(Número de beneficiarios de los servicios prestados a la comunidad en el período t - Número de beneficiarios de los servicios prestados a la comunidad en el período t-1) / Número de Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 31 65 Estudiantes �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES 3.7.- Se consolidará el plan estratégico de cultura y arte para el desarrollo humano y comunitario, para ampliar las oportunidades de acceso de la comunidad universitaria y de la comunidad en general. 3.8.- Se fomentará que los sectores vulnerables de la comunidad universitaria y la sociedad se beneficien de los programas institucionales de arte, cultura que realice la Universidad. 3.9.- Se fomentará la actividad editorial y académica de la Universidad que promueva la Responsabilidad Social Universitaria. II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  beneficiarios de los servicios prestados a la comunidad en el período t-1]*100 9.- Número de personas de la comunidad universitaria y comunidad en general que acceden a las acciones derivadas del plan estratégico de cultura y arte, por período lectivo. 8. Impulsar el plan estratégico de cultura y arte para el desarrollo humano y comunitario para ampliar las oportunidades de acceso de la comunidad universitaria y de la comunidad en general. Estudiantes Docentes Personal Administrativo Comunidad en general 9. Establecer programas institucionales de arte y cultura que privilegien la participación de grupos en condición de desventaja de la comunidad universitaria y de la sociedad. 10.-Número de programas establecidos para privilegiar la participación de grupos vulnerables en la oferta cultural y artística de la UANL por año. Estudiantes Docentes Personal Administrativo Comunidad en general 10. Sistematizar la actividad editorial académica y editorial entre estudiantes y docentes, bajo estrictas medidas de calidad y pertinencia a fin de incrementar la participación de éstos para promover la Responsabilidad Social Universitaria. 11.-Número de publicaciones de Responsabilidad social Universitaria con participación de docentes y estudiantes, por período lectivo. Estudiantes Docentes Indicador Modelo 1.-(Número de estudiantes con beca de escasos recursos por semestre / Total de estudiantes becados por semestre) *100 Partes Interesadas Estudiantes Dimensión 4: Gestión Ética y de Calidad Política 4.1.- Se garantizará el derecho a una educación incluyente, equitativa y de calidad, a todos los estudiantes, en igualdad de condiciones, que dé respuesta a la diversidad del alumnado, prestando especial atención a quienes están en situación de mayor exclusión o en riesgo de ser marginados. Estrategia 1. Asegurar que en el programa de becas dé respuesta a la diversidad del alumnado, prestando especial atención a quienes están en situación de mayor exclusión o en riesgo de ser marginados. 2.-(Número de estudiantes con beca pertenecientes a comunidades indígenas / Total de estudiantes beados por semestre) *100 3.-(Número de estudiantes con capacidades diferentes becados / Total de estudiantes becados por semestre) *100 Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 32 66 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  2. Crear un programa de inclusión para atención sistemática a estudiantes en condiciones de vulnerabilidad. 4.-(Número de programas que atienden a estudiantes en condiciones de vulnerabilidad / Total de programas de inclusión por nivel y por tiempo) *100 Estudiantes Docentes 5.-(Número de docentes que participa en programas de atención sistemática a estudiantes en condición de vulnerabilidad por semestre / Total de docentes por semestre) *100 acciones de 6.-Número de habilitación en instalaciones universitarias para dar atención a estudiantes en condiciones de vulnerabilidad. 4.2.- Se impulsará que la composición de la planta docente sea la idónea para atender los programas educativos a los que están adscritos, considerando aspectos tales como el tiempo de dedicación, el grado académico, la relación alumno/ docente, entre otros, a fin de garantizar el cumplimiento de las funciones institucionales e impulsar el reconocimiento del perfil deseable del docente. 4.3.- Se fomentará que la comunidad universitaria se practiquen hábitos sustentables. 3. Establecer mecanismos que permita el equilibrio en las actividades que realizan los docentes en el desarrollo de las funiciones sustantivas. 7.- Número de mecanismos establecidos para asegurar el equilibrio de las actividades de la planta docente por nivel y por tiempo. Docentes Estudiantes 4. Aumentar el número de docentes de tiempo completo por nivel. Docentes 5. Impulsar la obtención del perfil deseable de los docentes por nivel. 6. Establecer un Programa de Desarrollo de la Planta Docente por nivel. 8.- (Número de docentes de tiempo completo por nivel en el período t) – (Número de docentes de tiempo completo por nivel en el período t1) / (Número de docentes de tiempo completo por nivel en el período t1) *100 9.- (Número de docentes de tiempo completo que alcanzan el nivel deseable por nivel en el período t) – (Número de docentes de tiempo completo que alcanzan el nivel deseable por nivel en el período t-1) / (Número de docentes de tiempo completo que alcanzan el nivel deseable por nivel en el período t-1) *100 10.Número de unidades académicas que cuentan con un Programa de Desarrollo de la Planta Docente por nivel. 11.-Número de prácticas de sustentabilidad establecidas en cada dependencia de los diversos campus por período lectivo. 12.-Posición de la Universidad en GreenMetric. Estudiantes Docentes Personal administrativo 13.-(Número de proveedores que demuestran operar bajo los lineamientos de sustentabilidad por año / Total de proveedores) *100 Comunidad en general 14.-Número de programas orientados a la conservación del Estudiantes Docentes Personal administrativo 7. Efectuar buenas prácticas de sustentabilidad entre la comunidad universitaria, en todos los campus de la UANL 8. Mantener el posicionamiento de la UANL en los ámbitos nacional e internacional de sustentabilidad. 9. Incrementar el número de proveedores que siguen los lineamientos de la sustentabilidad y contribuyen al cuidado del medio ambiente. 10. Impulsar los programas para lograr la conservación del capital natural que se Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 33 67 Docentes Docentes Estudiantes Docentes Personal administrativo �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES 4.4.- Se impulsará la transversalidad del Modelo de Responsabilidad Social Universitaria, mediante el cual la Universidad pueda tomar conciencia de sí misma y su entorno, para operar con criterios de sustentabilidad, a través de la formación ética profesional, el aprendizaje basado en proyectos sociales, la gestión socialmente responsable y la investigación y la academia orientadas para contribuir a la Agenda 2030 para el Desarrollo Sustentable. 4.5.- Se establecerán programas para el diagnóstico temprano de problemas en estudiantes universitarios de tipo psicosociales y alimenticios, así como del uso, abuso y consumo de sustancias ilegales, entre otros. 4.6.- Se impulsará el mejoramiento de las condiciones laborales y de desempeño del capital humano de la Universidad, así como del clima organizacional. 4.7.-Se asegurará que la operación institucionalse sustente en una cultura de la transparencia, la rendición de cuentas y de información oportuna a la comunidad universitaria y a la sociedad en general, sobre las actividades, los II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  encuentra bajo resguardo de la UANL. 11. Socializar e implementar el Código de ética y Conducta de la Universidad que sirva como base para seguir normas básicas de conducta, a fin de promover la sana convivencia y el respeto de la dignidad de las personas. 12. Hacer un reporte anual de las acciones desarrolladas en el marco de Modelo de Responsabilidad Social Universitario para informar a la comunidad universitaria de los avances desarrollados en este tema. 13. Asegurar el posicionamiento internacional de la universidad para ser reconocida como una institución socialmente responsable. 14. Promover la participación de la comunidad estudiantil en programas que fomenten la cultura de la ciudadanía mundial y Responsabilidad Social. 15. Se ampliará la cobertura de los programas del cuidado de la salud de los estudiantes de la universidad. 16. Establecer mecanismos que conduzcan al mejoramiento de las condiciones laborales y de desempeño del capital humano de la Universidad, así como del clima organizacional. 17. Mantener la operación institucional sustentada en una cultura de la transparencia, rendición de cuentas y de información oportuna sobre las actividades, los resultados académicos, la aplicación de los recursos públicos y de la gestión de la Universidad, apoyada en sistemas de capital natural bajo el resguardo de la UANL por año. 15.-(Número de estudiantes que conoce el código de ética y conducta por período lectivo / Total de estudiantes) *100 16.-(Número de docentes que conoce el código de ética y conducta por período lectivo / Total de estudiantes) *100 17.-(Número de administrativos que conoce el código de ética y conducta por período lectivo / Total de estudiantes) *100 18.-Reporte anual publicado. Estudiantes Docentes Personal administrativo Estudiantes Docentes Personal administrativo 19.-Reconocimiento otorgado por organismos internacionales de evaluación, en el ámbito de Responsabilidad Social. Estudiantes Docentes Personal administrativo 20.-Número de estudiantes que participan en los programas transversales que fomenten la cultura de la ciudadanía mundial y Responsabilidad Social por semestre. 21.-Número de programas al cuidado de la salud física y mental operando en dependencias por período lectivo. Estudiantes 22.-Número de mecanismos establecidos para mejorar las condiciones laborales y de desempeño del capital humano por año. Docentes Personal Administrativo 23.- Establecer mecanismos para medir el clima laboral en la UANL por año. 24.-Número de respuestas a solicitudes presentadas por instancias externas a la UANL, por año. Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 34 68 Estudiantes Comunidad en general �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES resultados académicos, la aplicación de los recursos públicos puestos a su disposición, así como de la gestión de la Universidad. 4.8.- Se asegurará que la Universidad mantenga finanzas sanas, a través de políticas financiera bien estructurada y con una visión de mediano y largo plazo. 4.9.- Se garantizará el ejercicio del presupuesto observando lo dispuesto en la normatividad vigente y en las disposiciones emitidas por la H. Comisión de Hacienda, con base en los principios de eficiencia, eficacia y transparencia y que estará́ sujeto a la la normatividad, evaluación y el control de los órganos correspondientes. 4.10.- Se asegurará el adecuado funcionamiento de una estructura y la organizacional existencia de medios institucionales que contribuyan a lograr un alto grado de gobernabilidad institucional. 4.11.- Se impulsará la implementación de un programa de comunicación, interno y externo, con un alto sentido ético y estratégico, que garantice que la comunidad universitaria y la comunidad en general estén permanentemente enteradas acerca del desarrollo y el cumplimiento de los fines institucionales, así como de los acuerdos que se hayan tomado para impulsar el proceso de transformación institucional. 4.12.- Se fortalecerán las capacidades de resiliencia institucional, para enfrentar II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  información eficientes y de uso Institucional. 18. Mantener finanzas sanas, con una visión de corto, mediano y largo plazo, a través de una políticas financieras claras que fortalezca la gestión de recursos con organismos públicos y privados. 25.-(Número de políticas financieras establecidas para fortalecer la gestión de recursos con organismos públicos y privados/ Número de políticas institucionales establecidas por año) *100 Organismos gubernamentales Comunidad en general 19. Establecer mecanismos para racionalizar el gasto destinado a las funciones sustantivas de la universidad con base en principios de eficiencia y transparencia. 26.-Número de mecanismos sistematizados para ejercer el presupuesto observado sujeto a la normatividad. Directivos Personal Administrativo 20. Contar con un manual de organización pertinente y actualizado que defina las claramente las funciones y esquemas de comunicación para lograr un alto grado de gobernabilidad institucional. 27.-Manual actualizado por tiempo. Directivos 21. Fortalecer el Plan de Comunicación Estratégica interna y externa para asegurar que la comunidad universitaria y la comunidad en general estén ampliamente informadas sobre el quehacer institucional y los logros y las contribuciones más relevantes. 28.-Número de miembros de la comunidad universitaria y la comunidad en general que están ampliamente informadas sobre el quehacer institucional y los logros y las contribuciones más relevantes por periódo lectivo. Estudiantes Docentes Personal Administrativo 22. Operar un sistema seguridad e higiene, laboratorios, centros investigación 29.-(Número de dependencias que cuenta con certificaciones en sus laboratorios y centros de investigación por período lectivo / Estudiantes Docentes Personal Administrativo de en de Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 35 69 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES oportunamente situaciones contingentes que pongan en riesgo el desarrollo de sus funciones. 4.13.- Se promoverá la operación permanente y efectiva de consejos consultivos externos, nacionales e internacionales en la Universidad. 4.14.- Se asegurará que la Universidad cuente con un Plan Rector para la ampliación y modernización de las instalaciones físicas, y un programa permanente y eficaz de ampliación y modernización del equipamiento, así como de mantenimiento preventivo y correctivo, apoyado en la atención de necesidades identificados y en el modelo de Responsabilidad Social Universitaria. 4.15.- Se asegurará que todos los estudiantes tengan igualdad de oportunidades de acceso y uso de la infraestructura y el equipamiento de la Universidad, como un elemento fundamental para promover una formación integral y lograr la equidad educativa. II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  implementándolas en diferentes áreas del quehacer institucional. 23. Establecer acciones para asegurar el cumplimiento de los planes de protección civil en todas las unidades académicas de la universidad. 24. Mantener las condiciones propicias para la operación efectiva de los Consejos Consultivos Externos (nacionales e internacionales) de la Universidad. 25. Formular lineamientos institucionales que aseguren el diseño y la construcción de nuevas instalaciones físicas y el reemplazo de la infraestructura y el equipamiento de la Universidad, bajo criterios rigurosos relacionados con los usuarios y sus necesidades, la protección del medio ambiente y el consumo eficiente de energía eléctrica y de agua, entre otros aspectos. Número total de dependencias) *100 26. Crear un plan a corto, mediano y largo plazo para la consolidación y crecimiento de la infraestructura institucional, y que atienda la demanda de crecimiento de los procesos sustantivos y de apoyo. 30.-(Número de dependencias que cuentan con un plan de protección civil actualizado / Número total de dependencias) *100 Estudiantes Docentes Personal Administrativo 31.-Número de reuniones realizadas por dependencia con sus Consejos Consultivos nacionales e internacionales y atención a las recomendaciones emitidas, por tiempo. Consejos consultivos Estudiantes Docentes Personal administrativo 32.-Número de lineamientos formulados y ejecutados para el diseño y la construcción de nuevas instalaciones físicas y el reemplazo por año. Docentes Personal Administrativo Estudiantes 33.-Plan establecido para la consolidación y crecimiento de la infraestructura institucional, que promueva la equidad y la inclusión. Estudiantes Docentes Personal Administrativo 3.14.- CÓDIGO DE ÉTICA Y CONDUCTA EN LA RSU Si una universidad no se siente con poder de transformar al mundo, quizás es porque mira demasiado hacia fuera los problemas sociales que quisiera resolver y no puede, y se olvida de mirar hacia adentro lo que ella es, para transformarse a sí misma. Necesitamos transformarnos y desde adentro, ayudar a transformar la sociedad, mientras que una universidad que se compromete con su comunidad desde adentro es más fácil que sea agente de cambio hacia afuera. Así pues, debería quedar claro que la verdadera noción de Responsabilidad Social Universitaria se basa justamente en la responsabilidad. Es decir, es mucho más que caridad o compromiso. Una responsabilidad es una obligación. Se trata de una palabra ética que Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 36 70 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  exige la imputabilidad del sujeto “responsable” por lo que se le debe poder cuestionar y reprochar sus actitudes. Cuando la Responsabilidad Social no alcanza estas características, es un mero compromiso social, un deseo de ayudar. Dicha visión filantrópica de la Responsabilidad Social Universitaria no ayuda a la responsabilizarían de la institución y detiene el cambio. Para trabajar la ética en los tres niveles: personal, institucional y global, se requiere contar con un CÓDIGO DE ÉTICA Y CONDUCTA en el cual se establezcan las normas que rigen la conducta de los miembros de la comunidad y sus compromisos en los campus universitarios, teniendo como marco la Responsabilidad Social Universitaria, y también donde se presententará las medidas disciplinarias que se tomarán para cada de las faltas cometidas que violenten la conducta ética que deben tener cada uno de los miembros de la comunidad universitaria en pro de tener relaciones personales y laborales sanas, dentro de un clima de respeto a la dignidad humana y a la normativa vigente con miras de permitir que cada uno alcance el pleno desarrollo personal y profesional. El marco axiológico que sustenta este CÓDIGO DE ÉTICA Y CONDUCTA DE LA UANL emana del Plan de Desarrollo Institucional 2022-2030, en el que se plasmaron los valores institucionales que aplican en las relaciones y trabajo cotidiano que se vive dentro de los recintos universitarios reflejo de la filosofía institucional de la UANL. 3.15.- DECÁLOGO: Con el objetivo de socializar entre los miembros de la comunidad universitaria el Modelo de Responsabilidad Universitaria y hacerlo parte del actuar cotidiano en los recintos universitarios, la UANL, como universidad socialmente responsable se compromete a: 1.- Implementar estrategias para poner en marcha el enfoque de Responsabilidad Social Universitaria en sus tareas básicas de docencia, investigación, extensión universitaria y gestión para cumplir cabalmente con su compromiso con la sociedad y lograr impactar en los ámbitos económico, social y medioambiental. 2.- Promover el cumplimiento de los valores institucionales, establecidos en el PDI 20222030, en todos los ámbitos, para que se actúe en base a ellos en todas las acciones de gestión y administración de la Universidad, y en todos sus niveles, así como en las relaciones con sus partes interesadas. 3.- Fomentar en la universidad un ambiente laboral favorable y seguro, que propicie la convivencia basada en el cuidado mutuo, el buen trato, respeto y a su vez promover los derechos fundamentales de sus miembros, la no discriminación y la seguridad personal. 4.- Promover programas y políticas institucionales que contribuyan a mejorar la calidad de vida y bienestar de sus empleados. 5.- Realizar acciones para constituirse permanentemente en un laboratorio de Responsabilidad Social Universitaria, con la finalidad de incentivar a su comunidad a erigirse como agentes de cambio, en su entorno, y, contribuir así a lograr una sociedad más justa, a través de una evaluación permanente de los resultados obtenidos en cada una de las dimensiones del Modelo. Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 37 71 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  6.- Desarrollar propuestas de vinculación, que permitan la participación de la Universidad por medio de alianzas con los sectores público y privado para trabajar de manera conjunta en el desarrollo humano y sustentable del estado y del país y, contribuir así, a la transformación de la sociedad. 7.- Trabajar con responsabilidad y con esquemas de rendición de cuentas oportunas, transparentes y claras en el manejo y resultado de las finanzas universitarias y de los avances en los impactos sociales y ambientales de la universidad sobre el entorno. 8.- Impartir planes y programas de estudios actualizados y pertinentes, que contemplen la formación de ciudadanos planetarios, con habilidades necesarias para resolver problemas sociales y ambientales y que a su vez sean elementos de transformación social del estado y del país. 9.- A trabajar en base a un CÓDIGO DE ÉTICA Y CONDUCTA, en los que se regulen las relaciones laborales, personales de los miembros de la comunidad universitaria y promuevan la conducta ética en los diversos campus de la Universidad y sus relaciones con las partes interesadas. 10.- Proponer lineamientos y protocolos de gestión de procesos que contribuyan al manejo sustentable del campus universitario y realizar prácticas que contribuyan al cuidado del medio ambiente. 3.16.- COMITÉ INSTITUCIONAL DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA El comité de Responsabilidad Social Universitaria de la UANL es un órgano colegiado, interdisciplinario, compuesto por representantes de diversas áreas de la universidad y presidido por el Rector de la UANL, teniendo como objetivo: trabajar como promotor y facilitador de la implementación y seguimiento de las acciones del Modelo de Responsabilidad Social Universitaria, y así mismo, velar por el cumplimiento de lo establecido en el Código de Ética y de Conducta de la UANL. Los miembros del Comité de RSU-UANL, serán nombrados por el Rector y deberán apegarse a una estricta política de confidencialidad. 3.17.- FUNCIONES DEL COMITÉ INSTITUCIONAL DE RSU-UANL El comité de Responsabilidad Social Universitaria tiene como funciones orientar y asesorar a la comunidad universitaria en la toma de decisiones que se requieran para realizar las acciones que conduzcan a la implementación del Modelo de RSU-UANL y velar por el cumplimiento de los establecido en el Código de Ética y Conducta, por medio de las siguientes acciones: 1.- Velar por el debido cumplimiento del presente código y darle difusión entre la comunidad universitaria. 2.- Establecer un plan de capacitación anual en materia de Responsabilidad Social Universitaria. 3.- Mantener comunicación constante con las diferentes áreas que integran la Universidad para conocer los progresos en la implementación del Modelo de RSU-UANL. 4.- Revisar periódicamente el avance de los indicadores establecidos en el Modelo de RSUUANL. 5.- Impulsar la cultura ética en la UANL. Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 38 72 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  6.- Asegurar que se reciban y atiendan los reportes de incumplimiento del Código de Ética y Conducta. 7.- Evaluar las faltas cometidas con relación al Código de Ética y Conducta. 8.- Canalizar al Consejo Universitario las faltas al Código de Ética y Conducta que representen un impacto significativo para la Universidad, para que se establezcan y apliquen las sanciones correspondientes. 9.- Promover los valores y conductas descritas en el Código de Ética y el Conducta de la UANL. 10.- Trabajar en la actualización del Código de Ética y de Conducta. 3.18.- Literatura consultada 1.- LEAL CARRETERO FERNANDO . La responsabilidad social de las empresas: una propuesta de modelo. Revista Mexicana de Sociología [en linea]. 2007, 69(3), 485-516. ISSN: 0188-2503. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32112593004 2.- Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura: Declarción Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI: Visión y Acción. (1998, 9 octubre). UNESCO. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000113878_spa#:~:text=CI%20La%20educaci%C3%B3n%20superior%20 debe,%2D98KONF.20213%20%2D%20p%C3%A1g. 3.- La Universidad Constuye País: La Responsabilidad Social de la Universidad de cara al Chile del 2010. (2002). https://www.pucv.cl/uuaa/site/docs/20210713/20210713130254/ucp_2002.pdf 4.- Conferencia Mundial sobre la Educación Superior 2009: La nueva dinámica de la educación superior y la investigación para el cambio social y el desarrollo, communiqué. (2009). UNESCO. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000183277_spa 5.- La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. https://es.unesco.org/creativity/sites/creativity/files/247785sp_1_1_1.compressed.pdf (2017). 6.- Consolidación y avance de la educación superior en México. (s. f.). https://es.scribd.com/doc/52448877/Consolidacion-y-avance-de-la-educacion-superior-en-Mexico# UNESCO. Scribd. 7.- Inclusión con Responsabilidad Social: Una nueva generación de políticas de educación superior. (2012). Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior. https://crcs.anuies.mx/wpcontent/uploads/2012/09/Inclusion-con-responsabilidad-social-ANUIES.pdf 8.- Uanl. (2022, 11 febrero). Antecedentes Históricos - Universidad Autónoma de Nuevo León. Universidad Autónoma de Nuevo León. https://www.uanl.mx/antecedentes-historicos/ 9.- UANL Plan de Desarrollo Institucional 2022- 2030. 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La evaluación de la función de planeación en la Universidad Autónoma de Nuevo León: 1986 Modelo UANL de Responsabilidad Social Universitaria - HCU 40 74 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 75 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  2. Solicitudes de la Facultad de Arquitectura para la actualización de plan de estudios de los siguientes programas educativos: a. Maestría en Valuación 76 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  77 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Valuación Facultad de Arquitectura Vigente desde 7 de agosto de 2023 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El programa de la Maestría en Valuación corresponde a un programa profesionalizante, que incorpora la valuación de bienes, específicamente inmuebles ya sean estos: urbanos, rurales, históricos, agropecuarios, maquinarias y/o equipo industrial, por lo que presenta carácter interdisciplinario. Además, está orientada a formar maestros, investigadores, docentes y profesionales en las áreas de valuación, cuyo desempeño profesional responde a las demandas políticas, sociales, económicas y administrativas locales, regionales y nacionales de nuestro país. Esta maestría atiende principalmente la demanda de egresados de la Licenciatura en Arquitectura de la propia Universidad y de otras Instituciones, así como de profesiones afines como la ingeniería civil y de otros campos como la administración de empresas, la contabilidad y el derecho tanto en la ciudad, como en la región y en el país. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 años Máxima 2.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Poseer un título profesional o carta de pasante en alguna de las disciplinas afines como la Ingeniería Civil y de otros campos como la de Administración de Empresas, la Contabilidad y el Derecho, así como a Juicio del Comité Académico de Posgrado de la Facultad considere. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 78 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Presentar una carta de intención de ingreso al programa, al Subdirector de Posgrado de la Facultad. Cumplir con los requisitos que señalen el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado de la UANL y la Subdirección de Posgrado de la Facultad de Arquitectura. Haber efectuado los pagos correspondientes. 3. Requisitos de selección Requisitos de la Universidad y de la Dependencia: Presentar y aprobar los exámenes de admisión para ingreso al posgrado de la UANL. Examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Cubrir todos y cada uno de los requisitos académicos de ingreso, el aspirante deberá sostener una entrevista con miembros del Comité Académico de Maestrías de la Institución. 4. Requisitos específicos del programa Ninguno. Documento ejecutivo Marzo 2023 79 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer Semestre Introducción a Valuación Aspectos Legales y Fiscales en la Valuación de Bienes e Inmuebles Entorno Económico para la Valuación Métodos Cuantitativos para la Valuación Segundo Semestre Valuación del Suelo Evaluación de Proyectos de Inversión Valuación Urbana e Inmobiliaria Libre Elección I Tercer Semestre Valuación de Construcción Gestión en la Valuación Aplicada Valuación de Inmuebles Históricos Artísticos Proyecto Integrador I/Coloquio I C 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Valuación de Obras de Arte, Joyería y Antigüedades Modelo de Negocio para la Valuación Valuación Agropecuaria Valuación de Inmuebles Industriales Tecnología Aplicada a la Valuación Nota: Nota: El estudiante podrá elegir Unidades de Aprendizaje de Libre Elección de la presente oferta educativa de posgrado de la Dependencia, así como en Instituciones Nacionales o Internacionales que tengan convenio con la UANL. 6 Cuarto Semestre Libre Elección II Ejercicios Profesionales Libre Elección III Proyecto Integrador II/Coloquio II Trabajo Original 4 4 4 6 2 Total de Créditos 80 Documento ejecutivo Marzo 2023 80 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber cubierto la totalidad de los créditos (80 créditos) dentro del programa, mediante la aprobación de las Unidades de Aprendizaje correspondientes. 2. Requisitos legales Haber cubierto todos los requisitos que para tal efecto señalen los reglamentos aplicables de la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado y del Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, y de la Facultad de Arquitectura. 3. Requisitos específicos del programa Después de haber cubierto todos los requisitos del programa académicos y legales, asi como no tener adeudos con la Dependencia o la Universidad, el estudiante deberá presentar su Proyecto Terminal y entregar una copia física y digital a la Coordinación. Contar con la carta de Término Académico de Posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 81 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 82 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  2. Solicitudes de la Facultad de Arquitectura para la actualización de plan de estudios de los siguientes programas educativos: b. Maestría en Diseño de Interiores y Ambientes Arquitectónicos 83 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  84 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Diseño de Interiores y Ambientes Arquitectónicos Facultad de Arquitectura Vigente desde 07 de agosto de 2023 MODALIDAD: Escolarizada. TIPO: Profesionalizante. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El Programa educativo Maestría en Diseño de Interiores y Ambientes Arquitectónicos ha sido diseñada con el propósito general de formar profesionales que gestione e implementen en los procesos de diseño, el estudio, la crítica y la teoría dentro de su propio campo disciplinario. Generadores de espacio en confort, mediante la confección de documentación en forma de proyecto, direccionando la ejecución de los trabajos necesarios para la construcción de espacios interiores y ambientes arquitectónicos. Comprende desde los espacios corporativos, comerciales, residenciales, hotelería, almacenes, industrias, espacios culturales, construcciones religiosas y las edificaciones rurales. Todos ellos han de ser no sólo habitables si no también espacios idílicos, que favorecen y mejoran las relaciones personales e interpersonales de sus ocupantes. El diseñador de interiores y ambientes arquitectónicos resuelve y propone distintos espacios dándole a cada espacio un confort. Analizando desde la perspectiva del usuario quien habitara el lugar a diseñar. Se proyectan espacios interiores con el fin de dar respuesta a necesidades funcionales específicas como los colores, acabados, telas, muebles, revestimiento de paredes, pisos, iluminación y equipamiento para crear interiores útiles. La sociedad actual exige profesionales no solo con conocimiento de construcción y administración, si no con habilidades y destrezas para diseñar espacios interiores y ambientes arquitectónicos que involucren la función, uso, sensaciones, ergonomía, historia y crítica en los procesos de diseño tomando como ejes principales, factores humanos, culturales y económicos. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 años. Máxima 2.5 años. INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. REQUISITOS DE INGRESO: Documento ejecutivo Marzo 2023 85 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 1. Requisitos académicos Poseer un título profesional o carta de pasante en las disciplinas de Artes y Humanidades o alguna otra a juicio del Comité Académico de Posgrado de la Facultad. 2. Requisitos legales Presentar una solicitud a la Subdirección de Posgrado de la Facultad de Arquitectura. Cumplir con los requisitos que señalen el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado de la UANL y la Subdirección de Posgrado de la Facultad de Arquitectura. Haber efectuado los pagos correspondientes y obtener el certificado de no adeudos de parte de contabilidad de la propia Facultad. 3. Requisitos de selección Presentar y aprobar los exámenes de admisión para ingreso al posgrado de la UANL. Examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Carta de intención de ingreso al Programa de maestría. Kárdex oficial de Licenciatura, el cual debe ser mayor a 80/100. Copia de identificación oficial. 4. Requisitos específicos del programa Ser seleccionado por el Comité Académico de Posgrado resultados de la entrevista realizada por el mismo. Documento ejecutivo Marzo 2023 86 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer Semestre Historia del Diseño de Interiores y Ambientes Arquitectónicos Psicología Ambiental Optativa I Optativa II C 5 5 5 5 Segundo Semestre Técnicas de Representación Optativa III Diseño y Equipamiento del Mobiliario Libre Elección I 5 5 5 5 Tercer Semestre Administración y Gestión de Proyectos Libre Elección II Paisajismo e Interiorismo Sustentable Proyecto Integrador I 5 5 5 6 Cuarto Semestre Iluminación Especializada Proyecto Integrador II Ejercicios Profesionales Trabajo Original 5 6 5 3 Total de créditos 80 Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Métodos y Herramientas del Proyecto Teoría y Tendencias de los Espacios Estilos Arquitectónicos y Análisis de los Espacios Diseño Bioclimático Iluminación y Materiales Modelación Tridimensional Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Teoría y Tendencias de los Espacios Materiales y Equipamiento Métodos y Herramientas del Proyecto Estilos Arquitectónicos y Análisis de los Espacios Diseño Bioclimático Modelación Tridimensional Notas: La Unidad de Aprendizaje Optativa que sea seleccionada no podrá cursarse como Libre Elección o viceversa. El estudiante podrá elegir Unidades de Aprendizaje de Libre Elección de la presente oferta educativa de Posgrado de la Dependencia, así como en Instituciones Nacionales o Internacionales que tengan convenio con la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 87 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber cubierto la totalidad de los créditos (80 créditos) dentro del programa, mediante la aprobación de las Unidades de Aprendizaje. 2. Requisitos legales Haber cubierto todos los requisitos que para tal efecto señalen los reglamentos aplicables de la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado y del Departamento Escolar y de Archivo de la UANL y de la Facultad de Arquitectura. 3. Requisitos específicos del programa Después de haber cubierto todos los requisitos del programa académicos y legales, así como no tener adeudos con la Dependencia o la Universidad, el estudiante deberá presentar su Proyecto Terminal y entregar una copia física y digital a la Coordinación. Contar con la carta de Término Académico de Posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 88 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 89 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  2. Solicitudes de la Facultad de Arquitectura para la actualización de plan de estudios de los siguientes programas educativos: c. Maestría en Administración de Proyectos en la Edificación 90 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  91 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Administración de Proyectos en la Edificación Facultad de Arquitectura Vigente desde 07 de agosto de 2023 MODALIDAD: Escolarizada. TIPO: Profesionalizante. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: La Maestría en Administración de Proyectos en la Edificación, tiene como propósito formar profesionales emprendedores, especializados en planeación, dirección y control de empresas, proyectos y obras de construcción, ya sean de edificación o de infraestructura, así como los servicios relacionados con las mismas, para beneficio social y de la comunidad, con responsabilidad social y ambiental. Las unidades de aprendizaje impartidas tienen un alto grado de impacto en el ejercicio profesional y en desarrollo de negocios inmobiliarios; sin embargo, la necesidad de ampliar el objeto de estudio para que incluya también los proyectos de edificación y aspectos de atención al desarrollo sustentable, han generado el interés por actualizar el programa para que atienda las necesidades de los estudiantes y egresados y amplíen su campo laboral, así como sus competencias profesionales. Este tipo de programa educativo cubre un déficit en el espectro del campo del saber de los profesionales de la arquitectura y la construcción. Por otra parte, debido a que el programa ha tenido un alto grado de aplicación en el ejercicio profesional y desarrollo de la gestión, con competencias de excelencia en el área de la administración de proyectos en la edificación. La actualización permite continuar con las estrategias de fortalecimiento del programa, ya que facilita la utilización de herramientas relacionadas con las ciencias sociales y humanidades para enfrentar la complejidad y los desafíos que plantea el ámbito de estudio, considerando los aspectos económicos, sociales, políticos, físico espaciales y de administración institucional en la búsqueda de dar solución a problemáticas actuales de la sociedad incluyendo la sustentabilidad para la mejora de los ambientes contemporáneos. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 2 años. Máxima 2.5 años. INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. Documento ejecutivo Marzo 2023 92 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Poseer un título profesional o carta de pasante en las disciplinas relacionadas a la administración o construcción o alguna otra a juicio del Comité Académico de Posgrado de la Facultad. 2. Requisitos legales Presentar una solicitud a la Subdirección de Posgrado de la Facultad de Arquitectura. Cumplir con los requisitos que señalen el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado de la UANL y la Subdirección de Posgrado de la Facultad de Arquitectura. Haber efectuado los pagos correspondientes, y obtener el certificado de no adeudos de parte de contabilidad de la propia Facultad. 3. Requisitos de selección Presentar y aprobar los exámenes de admisión para ingreso al posgrado de la UANL. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Ninguno. Documento ejecutivo Marzo 2023 93 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer Semestre Programación y Control de Proyectos y Obras de Edificación Factibilidad y Evaluación de Proyectos de Inversión en la Edificación Economía y Mercadotecnia Tecnologías para la Administración y Gestión de Empresas Constructoras Segundo Semestre Administración de Recursos y Capital Humano Gestión del Riesgo en los Proyectos de Edificación Marco Legal y Fiscal en la Edificación Libre Elección I Tercer Semestre Costos, Presupuestos y Licitación de Obra Dirección Empresarial Finanzas Corporativas en Empresas Constructoras Proyecto Integrador I C 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 6 Cuarto Semestre Proyecto Integrador II Ejercicios Profesionales Libre Elección II Libre Elección III Trabajo Original 6 4 4 4 2 Total de Créditos 80 Catálogo de Unidades de Aprendizaje Libre Elección Administración y Gestión de Empresas Constructoras Introducción a la Valuación Planeación Urbana Modelo de Negocios para la Valuación Creación de PYMES en la Edificación Administración Financiera Análisis de Impacto Ambiental Administración de Edificaciones Sustentables Calidad y Mejora Continua Métodos Cuantitativos Aplicados a los Negocios Nota: El estudiante podrá elegir las Unidades de Aprendizaje de Libre Elección del conjunto de la presente oferta educativa de Posgrado de la Dependencia, así como la oferta de la Universidad y de otras Instituciones con las que exista convenio con la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 94 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber cubierto la totalidad de los créditos (80 créditos) dentro del programa, mediante la aprobación de las Unidades de Aprendizaje correspondientes. 2. Requisitos legales Haber cubierto todos los requisitos que para tal efecto señalen los reglamentos aplicables de la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado y del Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, y de la Facultad de Arquitectura. 3. Requisitos específicos del programa Después de haber cubierto todos los requisitos del programa académicos y legales, así como no tener adeudos con la Dependencia o la Universidad, el estudiante deberá presentar su Proyecto Terminal y entregar una copia física y digital a la coordinación. Contar con la carta de Término Académico de Posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 95 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 96 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  2. Solicitudes de la Facultad de Arquitectura para la actualización de plan de estudios de los siguientes programas educativos: d. Doctorado en Filosofía con orientación en Arquitectura y Asuntos Urbanos 97 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  98 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Doctorado en Filosofía con Orientación en Arquitectura y Asuntos Urbanos Facultad de Arquitectura Vigente desde 07 de agosto de 2023 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Fomentar investigadores, docentes y consultores en la toma de decisiones gubernamentales y privadas en el campo de la arquitectura y el urbanismo. El programa propicia la reflexión crítica hacia las propuestas teóricas y metodológicas generadas desde los distintos ámbitos de producción académica internacional y nacional, y prepara profesionales de nivel doctorado que asuman los retos y tomen las decisiones operativas para el buen desarrollo de la arquitectura y el fenómeno urbano. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 años Máxima 3.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Contar con título de Maestría en Ciencias en cualquiera de las áreas afines a las orientaciones del doctorado u otras que el Comité Académico y la Subdirección de Posgrado de la Facultad apruebe, una vez revisados la trayectoria, currículum vitae, entrevistas y otros aspectos que considere pertinente. Presentar para su registro ante la Coordinación Académica del Doctorado, incluyendo la carta de aceptación emitida por el Comité Doctoral. La carta antes mencionada se obtiene a partir del análisis de la documentación siguiente: Protocolo de Investigación de acuerdo a los lineamientos de la Subdirección de Posgrado de la Facultad de Arquitectura y conforme a las líneas de generación y aplicación de conocimiento del programa. Presentar las publicaciones realizadas en los últimos tres años (Si ha presentado esta actividad). Copia de su tesis de maestría. Documento ejecutivo Marzo 2023 99 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Presentar su Currículum Vitae (CV) actualizado. 2. Requisitos legales Presentar una carta de intención de ingreso al programa, al Subdirector de Posgrado de la Facultad. Cumplir con los requisitos que señalen el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL, la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado de la UANL y la Subdirección de Posgrado de la Facultad de Arquitectura. Haber efectuado los pagos correspondientes. 3. Requisitos de selección Presentar y aprobar los exámenes de admisión para ingreso al posgrado de la UANL. Examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León; Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Presentar Kárdex, que valide un promedio de 80/100 en el grado anterior. Después de cubrir todos y cada uno de los requisitos académicos de ingreso, el aspirante deberá sostener una entrevista con los miembros del Comité Doctoral de la Institución. En dicha entrevista se evaluará: la motivación, la madurez intelectual, estabilidad emocional, consistencia de su trayectoria académica y congruencia de antecedentes con el Anteproyecto de Investigación presentado y con la(s) línea(s) de investigación propuesta. 4. Requisitos específicos del programa Haber cumplido con los requisitos específicos que el Comité de Posgrado considere pertinentes. Documento ejecutivo Marzo 2023 100 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer Semestre Fundamentos I Metodología y Técnicas Avanzadas de Investigación I Tesis Doctoral I Seminario Interdisciplinario I Segundo Semestre Fundamentos II Metodología y Técnicas Avanzadas de Investigación II Tesis Doctoral II Seminario Interdisciplinario II C 5 5 8 2 5 5 8 2 Tercer Semestre Optativa I Libre Elección I Tesis Doctoral III Seminario Interdisciplinario III 5 5 8 2 Cuarto Semestre Optativa II Libre Elección II Tesis Doctoral IV Seminario Interdisciplinario IV 5 5 8 2 Quinto Semestre Optativa III Tesis Doctoral V Seminario Interdisciplinario V 5 8 6 Sexto Semestre Optativa IV Tesis Doctoral VI Seminario Interdisciplinario VI Artículo Total de Créditos 5 8 4 4 120 Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Optativa I Morfogénesis Urbana: Teorías para Entender la Génesis del Imaginario Urbano Análisis Espacial I Antropología del Hábitat Herramientas Teóricas y Metodológicas para el Estudio de la Desigualdad Socioespacial Lectura de Objetos Arquitectónicos y Urbanos Optativa II Análisis Espacial II Arquitectura, Asuntos Urbanos y Sociedad Urbana Diseño desde la Complejidad Enfoques Multidisciplinarios en Urbanismo y Arquitectura Tecnologías Aplicadas a la Investigación en Arquitectura Documento ejecutivo Marzo 2023 101 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa III Arquitectura, Experiencia y Cognición El Objeto Complejo: Formación de la Identidad Citadina Imaginarios Urbanos y de la Arquitectura Ámbitos Espaciales y Calidad de Vida Pensamiento Crítico Interdisciplinario Optativa IV Arquitectura, Experiencia y Significación Redes Espaciales y Experiencias: Forma, Funciones y Flujos Seminario sobre Origen de la Arquitectura Moderna en Monterrey Urbanización y Sustentabilidad Catálogo de Unidades de Aprendizaje Libre Elección II Análisis Espacial II Arquitectura, Asuntos Urbanos y Sociedad Urbana Diseño desde la Complejidad Enfoques Multidisciplinarios en Urbanismo y Arquitectura Tecnologías Aplicadas a la Investigación en Arquitectura Nota: El estudiante podrá elegir Unidades de Aprendizaje de Libre Elección de la presente oferta educativa de posgrado de la Dependencia, así como en Instituciones Nacionales o Internacionales que tengan convenio con la UANL. La Unidad de Aprendizaje seleccionada como optativa no podrá ser seleccionada como Libre Elección. Catálogo de Unidades de Aprendizaje Libre Elección I Morfogénesis Urbana: Teorías para Entender la Génesis del Imaginario Urbano Análisis Espacial I Antropología del Hábitat Herramientas Teóricas y Metodológicas para el Estudio de la Desigualdad Socioespacial Lectura de Objetos Arquitectónicos y Urbanos Documento ejecutivo Marzo 2023 102 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber cubierto la totalidad de los créditos (120 créditos) dentro del programa, mediante la aprobación de las Unidades de Aprendizaje correspondientes. 2. Requisitos legales Haber cubierto todos los requisitos que para tal efecto señalen los reglamentos aplicables de la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado y del Departamento Escolar y de Archivo de la UANL y de la Facultad de Arquitectura. 3. Requisitos específicos del programa Después de haber cubierto todos los requisitos académicos y legales, así como no tener adeudos con la Dependencia o la Universidad, el estudiante deberá presentar su Examen Doctoral así como: Carta de Liberación de Tesis por parte de su Director de Tesis. Carta de Aprobación del Comité de Tesis. Carta de Término Académico de Posgrado. Documento ejecutivo Marzo 2023 103 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 104 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  3. Solicitud de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas para la adición de carrera de Licenciatura en Multimedia y Animación Digital, modalidad mixta; así como dejar de ofertar este programa en modalidad escolarizada 105 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Multimedia y Animación Digital Facultad de Ciencias Físico Matemáticas Vigente desde 07 de agosto de 2023 MODALIDAD: Mixta TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Multimedia y Animación Digital capaces de desarrollar softwares innovadores y adaptables a diferentes dispositivos tecnológicos, así como hábiles en la creación de animaciones y producciones 2D y 3D con elementos, personajes y entornos virtuales, de forma colaborativa con grupos interdisciplinarios, aplicando el uso de herramientas multimedia para ofrecer soluciones tecnológicas en la industria de la programación y arte digital. Tales profesionistas son distinguidos por diseñar contenidos audiovisuales, videojuegos, aplicaciones móviles, hápticos, simulaciones, realidad virtual con calidad profesional, empleando software especializado para cada uno de estos desarrollos. A su vez, los distingue la capacidad de aprendizaje autónomo, el ejercicio del pensamiento lógico, crítico y creativo que se traducen en un liderazgo comprometido cuya finalidad es plasmar en sus productos lúdicos, artísticos y tecnológicos la concienciación sobre las problemáticas sociales de inclusión, diversidad cultural y equidad. Aunado a lo anterior, estos productos contribuyen a la comunicación efectiva y fluida entre los integrantes de la sociedad en contextos locales, nacionales e internacionales, ya que se utilizan para enriquecer las experiencias de los usuarios en los procesos de capacitación en el ámbito personal y empresarial, así como para potenciar procesos educativos y brindar entretenimiento a la sociedad. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 8 semestres. Máxima 16 semestres. INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Documento ejecutivo Marzo 2023 106 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 -Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección -El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa -Una vez seleccionado el estudiante deberá cumplir con el curso propedéutico. Documento ejecutivo Marzo 2023 107 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Multimedia y Animación Digital Créditos Ciclo Primero Área curricular de Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación Fundamental Segundo profesional (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Obligatorios UANL Obligatorios del PE Optativos del PE Totales del área 10 0 0 10 0 4 0 4 0 28 0 28 0 46 0 46 0 59 25 84 18 46 0 64 28 183 25 236 Equivalencia de créditos* UANL – SEP Horas totales del plan de Créditos totales del plan Créditos totales del plan de estudios de estudios – UANL estudios – SEP 7,080 236 442.5 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Cultura de paz y derechos humanos 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 108 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Metodología de la programación 4 Total de área 4 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Álgebra 4 Cálculo diferencial 4 Geometría analítica 4 Tópicos de álgebra 4 Cálculo integral 4 Mecánica traslacional y rotacional 4 Programación básica 4 Total de área 28 Área curricular de formación básica (ACFB) Obligatorias C Programación estructurada 3 Relaciones espaciales para videojuegos 3 Producción multimedia 3 Fundamentos del dibujo artístico 3 Metodologías ágiles de trabajo 3 Proyección de negocios tecnológicos y animaciones 3 Modelado arquitectónico 3 Laboratorio de programación estructurada 2 Programación avanzada 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 109 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Transformaciones gráficas para videojuegos 3 Fundamentos de los videojuegos 3 Tecnologías multimedia 3 Fotografía digital 3 Modelo de administración de datos 3 Fundamentos de la animación 3 Laboratorio de modelo de administración de datos 2 Total de área 46 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Administración de proyectos multimedia 3 Diseño de hápticos 3 Fundamentos y producción cinematográfica 3 Gestión y producción de efectos visuales 3 Iluminación y audio 3 Inglés para tecnologías 3 Interfaz y experiencia de usuario 3 Introducción a efectos visuales 3 Laboratorio de programación orientada a objetos 2 Laboratorio de programación de sitios web 2 Laboratorio de interfaces y aplicaciones web 2 Laboratorio de redes computacionales 2 Lógica digital 3 Mercadotecnia 3 Procesamiento de imágenes 3 Producción de guiones 3 Programación orientada a objetos 3 Programación de sitios web 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 110 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Interfaces y aplicaciones web 3 Propiedad intelectual 3 Redes computacionales 3 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa VII área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa VIII área curricular de formación profesional fundamental 4 Total de área 84 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Programación en entornos bidimensionales 4 Programación en entornos tridimensionales 4 Escenarios de videojuegos 4 Gráficas computacionales 4 Optimización de videojuegos 4 Escenarios digitales 4 Realidad virtual y aumentada 4 Diseño de videojuegos en línea 4 Gráficas computacionales en web 4 Investigación y desarrollo 4 Programación multiplataforma 4 Laboratorio de gráficas computacionales en web 2 Seminario para el desempeño profesional 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 111 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Servicio social 16 Total del área 64 Total del plan de estudios 236 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Modelado orgánico 3 Interfaz de programación de aplicaciones 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Modelado en alto poligonaje 3 Preproducción para series animadas 3 Programación de sistemas móviles I 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Esqueletos de personajes 3 Diseño de personajes para animación 3 Programación de sistemas móviles II 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Control de calidad en software 3 Modelado tridimensional 3 Ilustración digital 3 Optativa V área curricular de formación profesional fundamental C Animación por computadora 3 Principios de la animación tradicional 3 Ingeniería de software 3 Optativa VI área curricular de formación profesional fundamental C Animación tradicional avanzada 3 Actuación y dirección para animación 3 Ingeniería en la nube 3 Optativa VII área curricular de formación profesional fundamental C Documento ejecutivo Marzo 2023 112 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Texturizado de la nueva generación 3 Animación digital de personajes 3 Programación de algoritmos avanzados 3 Optativa VIII área curricular de formación profesional fundamental C Postproducción para entornos virtuales 4 Postproducción para series animadas 4 Inteligencia artificial y ciencia de datos 4 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: o unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, o cursos, o diplomados, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 113 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos -Haber aprobado los 236 créditos totales del plan de estudios. -Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa -Presentar el examen de egreso de licenciatura. -Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. -Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). Documento ejecutivo Marzo 2023 114 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 115 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  4. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Forestales para: a. Realizar una enmienda al acuerdo 6337-1-19/20, aprobado por el Consejo Universitario el 8 de agosto de 2019, referente al programa educativo de Licenciatura como Ingeniero en Manejo de Recursos Naturales. 116 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura como Ingeniero en Manejo de Recursos Naturales Facultad de Ciencias Forestales Vigente desde 5 de agosto 2019 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar Ingenieros en Manejo de Recursos Naturales de alto nivel en el ámbito laboral, capaces de manejar, producir y conservar los recursos naturales a través de técnicas de monitoreo y evaluación de los ecosistemas; consientes del entorno sociopolítico local, regional, nacional y mundial que le permitan tomar decisiones oportunas y adecuadas para proveer y generar proyectos de vanguardia en la gestión, aprovechamiento, conservación y restauración de los recursos naturales que permitan el desarrollo socioeconómico y aseguramiento de los servicios ambientales en beneficio de la vida silvestre y la sociedad, impulsando mediante propuestas creativas, propositivas inter e intradisciplinarias la consolidación de una sociedad justa y sustentable, a través de comportamientos que demuestren respeto a la diversidad de prácticas sociales y culturales en el contexto local, nacional e internacional. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 14 semestres REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL, EXANI-II Módulo de Selección y Módulo de Diagnóstico de Ciencias Agropecuarias. 4. Requisitos específicos del programa Ninguno. Documento ejecutivo SEPTIEMBRE 2016 117 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura como Ingeniero en Manejo de Recursos Naturales Área Curricular Créditos Obligatorios Optativos Totales del área Formación general universitaria 8 0 8 Formación básica 50 6 56 Formación profesional fundamental 51 6 57 Formación profesional integradora 51 33 84 Totales 160 45 205 Distribución de créditos por Área Curricular Área curricular de formación general universitaria Obligatorias Cultura de paz Ética y cultura de la legalidad Responsabilidad social y desarrollo sustentable Liderazgo, emprendimiento e innovación Total del área C 2 2 2 2 8 Total del área C 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 C 3 3 56 Área curricular de formación básica Obligatorias Zoología Botánica Matemáticas Química Diversidad cultural y recursos naturales Física Geomorfología y geografía Cálculo Introducción al manejo de los recursos naturales Fisiología vegetal Ecología Ciencias del suelo Inglés básico Comunicación en inglés Inglés técnico Optativas Optativa I área curricular de formación básica Optativa II área curricular de formación básica 118 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Área curricular de formación profesional – fundamental Obligatorias Principios de manejo de vida silvestre Topografía Bioclimatología Hidrología Estadística paramétrica y no paramétrica Geomensura Técnicas de muestreo de vida silvestre Economía Diseño experimental Fitosociología Genética Legislación y política ambiental Sistemas de información geográfica Taller de prácticas de campo y laboratorio Valoración de servicios ambientales Optativas Optativa I área curricular de formación profesional- fundamental Optativa II área curricular de formación profesional- fundamental Total del área C 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 3 C 3 3 57 Total del área Total del plan de estudios C 16 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 1 C 3 3 3 24 84 205 Área Curricular de Formación Profesional – Integradora Obligatorias Servicio social Manejo hídrico y edáfico de cuencas Recursos naturales y desarrollo socioeconómico Conservación de la biodiversidad Manejo de fauna silvestre Genética de la conservación Manejo holístico de los recursos naturales Restauración y rehabilitación de ecosistemas Evaluación de impacto ambiental Manejo de pastizales Prácticas aplicadas al manejo de ecosistemas Seminario para el desempeño profesional Optativas Optativa I área curricular de formación profesional- integradora Optativa II área curricular de formación profesional- integradora Optativa III área curricular de formación profesional- integradora Optativa IV área curricular de formación profesional- integradora 119 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativas I y II área curricular de formación básica Taxonomía y diversidad de aves Ecología humana Micología Simbiosis en la naturaleza Bioquímica Biología de líquenes Investigación micológica Utilización de productos no maderables Optativas I y II área curricular de formación profesional fundamental Ecología animal y conservación Etnobotánica Micogeografía Desastres naturales Ecología de poblaciones Ecofisiología vegetal Sociología rural Dendrometría Análisis multivariado Biogeografía Ecología del paisaje Ecología y sistemática de leguminosas Turismo en la naturaleza Educación ambiental Micorestauración Elaboración del estudio técnico justificativo Optativa I, II y III área curricular de formación profesional integradora Ecología de campo Manejo integrado de avifauna Evaluación de la salud de los ecosistemas Planeación y uso del paisaje Prevención y manejo de riesgo ambiental Establecimiento y gestión de áreas protegidas Manejo y restauración de humedales Manejo de especies cinegéticas Manejo de cérvidos Técnicas de manejo y conservación de hábitat Estudios de caso del estrés en plantas Soluciones empresariales a problemas ambientales Seminario de investigación Optativa IV área curricular de formación profesional integradora 120 C 3 3 3 3 3 3 3 3 C 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 C 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 C �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Estancia de investigación Prácticas profesionales 24 24 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: - unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. 121 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Cursar y aprobar los 205 créditos del plan de estudios del programa educativo, incluyendo el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa -Cumplir con el Seminario para el desempeño profesional. -Presentar el examen de egreso. -Constancia de participación en las actividades para la formación integral. -Constancia de haber desarrollado o fortalecido la competencia en un segundo idioma. 122 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 123 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  4. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Forestales para: b. Actualizar el plan de estudios de la Maestría en Ciencias Forestales 124 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  125 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Ciencias Forestales Facultad de Ciencias Forestales Vigente desde 07 de agosto de 2023 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Maestría en Ciencias PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Ofertar un programa que cumpla con los estándares de calidad nacionales e internacionales, fomentando la formación de recursos humanos con la capacidad de realizar investigación científica y lograr la integración de estrategias holísticas al manejo sustentable de los recursos forestales. De tal manera, que los temas de investigación logren el equilibrio entre el aprovechamiento y la conservación de los recursos naturales en todos los niveles, regional, estatal, nacional e internacional. Por otro lado, se ofrece una formación que fortalece el aprendizaje autónomo y promueve la experiencia/habilidad de exponer problemáticas frente de grupos de expertos, una preparación esencial para los futuros maestros. Así mismo, los egresados están preparados para continuar su formación académica hasta adquirir el grado de doctorado. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 semestres Máxima 5 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Para ingresar a la Maestría en Ciencias Forestales se requiere: Poseer título de licenciatura en áreas afines a los recursos naturales. Contar con un promedio general mínimo de 80. Currículum vitae con documentos que lo avalen. 2. Requisitos legales Documento ejecutivo Marzo 2023 126 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Contar con credencial de elector o pasaporte como documento oficial para validar su identidad y nacionalidad. Contar con cédula profesional como documento oficial de estudios realizados. Contar con carta de aceptación del Comité de Maestría. 3. Requisitos de selección Requisitos de la Universidad Autónoma de Nuevo León: Aprobar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Aprobar el examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Una Carta de recomendación académica de un profesor de la Facultad donde cursó la Licenciatura. Carta de intención dirigida al Coordinador del Programa. Documento ejecutivo Marzo 2023 127 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer semestre Experimentación y Métodos Estadísticos Evaluación de los Recursos Forestales Optativa Básica Optativa Avanzada Seminario I C 5 5 4 4 2 Segundo semestre Silvicultura Productos Forestales Investigación Seminario II 5 5 8 2 Tercer semestre Manejo Forestal Análisis de Datos Escritura Científica Optativa de Aplicación Seminario III 5 6 4 5 2 Cuarto semestre Tesis Libre Elección Total de créditos 14 4 80 Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Básicas Anatomía de la Madera Cambio Climático Dasonomía Urbana Ecología Economía Forestal Ecopedología Enfermedades de la Fauna Silvestre Fisiología Vegetal Hidrología Incendios Forestales Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Avanzadas Ecología del Paisaje Fundamentos de Dendrocronología Germoplasma y Viveros Forestales Gestión de Áreas Naturales Protegidas Mejoramiento Genético Forestal Propiedades de la Madera Restauración Forestal Salud Forestal Sistemas Productivos y Desarrollo Sostenido Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Aplicación Evaluación de Proyectos Forestales Manejo Agroforestal Manejo de Fauna Silvestre Manejo de Zonas Áridas y Semiáridas Sistemas de Información Geográfica Uso de Maquinaría Forestal Inventarios Forestales Catálogo de Unidades de Aprendizaje Libre Elección Aspectos de Nutrición en Rumiantes de Interés Cinegético Micosilvicultura Perspectiva Ecológica en el Manejo Forestal Sociología Rural Manejo de Bosques Urbanos y Suburbanos Documento ejecutivo Marzo 2023 128 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Para egresar de la Maestría en Ciencias Forestales se requiere haber cursado y aprobado en su totalidad los 80 créditos de la malla curricular en un tiempo máximo de 4 semestres. 2. Requisitos legales Cumplir con los requisitos que señala el Departamento Escolar y de Archivo, los que establece la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado de la Universidad Autónoma de Nuevo León, así como lo que esté establecido a este respecto en el Reglamento Interno de la Facultad. 3. Requisitos específicos del programa Aprobar el examen de grado de maestría que consiste en la presentación y sustentación de una tesis derivada de su proyecto. El examen de grado se sustentará en forma de disertación y sin límite de tiempo. Deberá ser público. Documento ejecutivo Marzo 2023 129 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 130 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  5. Solicitud de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para la adición de carrera de Licenciatura en Turismo y Gastronomía, modalidad mixta; así como dejar de ofertar el programa educativo de Licenciatura en Gestión Turística. 131 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura en Turismo y Gastronomía Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Vigente desde 7 de agosto de 2023 MODALIDAD: Mixta. TIPO: No aplica. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas en Turismo y Gastronomía capaces de generar proyectos turísticos sustentables; administrar los recursos, áreas y servicios en empresas turísticas y gastronómicas; cooperar en el desarrollo de políticas públicas para favorecer la competitividad empresarial; participar en investigación científica con el fin de consolidar vínculos de cooperación entre gobierno, sociedad y empresa; coordinar servicios gastronómicos con apego a las normas sanitarias y las certificaciones turísticas, proactivos y creativos en la resolución de problemas que se presentan en las áreas de restauración, entre las que se destacan las de salón-comedor y almacenes, con el fin de garantizar la satisfacción de los comensales al brindar servicios de alta calidad. Como profesionales se caracterizan por su liderazgo al formar parte de equipos colaborativos, fomentando relaciones interpersonales donde el respeto a la diversidad social y cultural, la solidaridad y la responsabilidad son sus principales cualidades, así como el comportamiento honesto e íntegro; hacer uso de herramientas tecnológicas y de investigación, con la finalidad de responder y contribuir al desarrollo sostenible, respetando las necesidades económicas, socioculturales y ambientales de los destinos turísticos locales, nacionales e internacionales. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres. Máxima 15 semestres. INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral. PERIODICIDAD: Semestral. REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos -Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. Documento ejecutivo Marzo 2023 132 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección -El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 4. Requisitos específicos del programa -Cumplir con el curso de inducción y con el curso propedéutico, este último, para los estudiantes con el puntaje mínimo de selección. -Presentar examen EXCI. -Los estudiantes firmarán una carta compromiso para cumplir con los requerimientos de comportamiento y administrativos de la UANL y la Facultad. Documento ejecutivo Marzo 2023 133 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Turismo y Gastronomía Ciclo Primero Segundo Área curricular de Formación inicial General (ACFI-G) Disciplinar (ACFI-D) De introducción a la profesión (ACFI-IP) Formación básica (ACFB) Formación profesional Créditos Obligatorios UANL 10 Obligatorios del PE 0 Optativos del PE 0 Totales del área 10 8 0 0 8 0 31 0 31 0 39 0 39 0 63 12 75 18 0 36 54 36 133 48 217 Fundamental (ACFP-F) Integradora (ACFP-I) Totales Equivalencia de créditos* UANL – SEP Créditos totales del plan de Créditos totales del plan de estudios - UANL estudios - SEP 217 406.87 Horas totales del plan de estudios 6510 *1 crédito SEP=16 horas; 1 crédito UANL= 30 horas. Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación inicial general (ACFI-G) Obligatorias C Ética, transparencia y cultura de la legalidad 2 Cultura de paz y derechos humanos 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Documento ejecutivo Marzo 2023 134 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Igualdad de género, diversidad sexual e inclusión 2 Total de área 10 Área curricular de formación inicial disciplinar (ACFI-D) Obligatorias C Fundamentos de la administración 4 Razonamiento numérico 4 Total de área 8 Área curricular de formación inicial de introducción a la profesión (ACFI-IP) Obligatorias C Técnicas de análisis y redacción 2 Introducción al desarrollo sustentable 3 Introducción a la ciencia política 3 Introducción a las relaciones internacionales 3 Introducción al turismo 3 Introducción a la mercadotecnia y a los negocios 3 Investigación en las ciencias sociales 2 Introducción al derecho 3 Geografía 3 Estudio de los modelos turísticos 3 Turismo y gastronomía 3 Total de área Área curricular de formación básica (ACFB) 31 Obligatorias C Estadística básica para las ciencias sociales 3 Geopolítica y globalización 3 Derecho constitucional 3 Historia universal contemporánea 3 Estadística aplicada para las ciencias sociales 3 Introducción a la economía 3 Contabilidad administrativa 3 Derecho administrativo 3 Documento ejecutivo Marzo 2023 135 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Investigación cuantitativa 3 Microeconomía 3 Contabilidad financiera 3 Investigación cualitativa 3 Macroeconomía Total de área 39 3 Área curricular de formación profesional fundamental (ACFP-F) Obligatorias C Turismo sustentable 3 Introducción a la gastronomía 3 Fundamentos de calidad en el turismo 3 Patrimonio turístico y gastronómico mundial 3 Patrimonio turístico y gastronómico nacional 3 Administración del tiempo libre y estudio del ocio 3 Fundamentos gastronómicos 3 Organización y gestión de empresas turísticas 3 Legislación turística 3 Mercadotecnia en los servicios turísticos 3 Turismo de reuniones 3 Gestión de alimentos y bebidas 3 Servicios y productos turísticos inclusivos 3 Diseño y evaluación de proyectos turísticos 3 Gestión del capital humano en empresas turísticas 3 Servicios gastronómicos y enología 3 Promoción y publicidad de destinos turísticos 3 Planeación y logística de eventos 3 Lengua extranjera para el turismo 3 Compras y gestión de inventarios 3 Certificaciones de calidad turísticas 3 Optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental Documento ejecutivo Marzo 2023 136 3 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental 3 Total de área 75 3 Área curricular de formación profesional integradora (ACFP-I) Obligatorias C Servicio social 16 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa III área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa IV área curricular de formación profesional integradora 4 Optativa V área curricular de formación profesional integradora Total de área 20 Total del plan de estudios 217 54 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Introducción a la industria de alojamientos 3 Identificación de alimentos Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Gestión de agencias de viajes 3 Fundamentos de panadería Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Gestión de alojamientos 3 Base culinaria en métodos de cocción Optativa IV área curricular de formación profesional fundamental C Gestión de museos y espacios recreativos 3 Cocina mexicana Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Documento ejecutivo Marzo 2023 137 3 3 3 3 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Sistema de información turística 4 Cocina francesa Optativa II área curricular de formación profesional integradora C Sistema de transporte turístico 4 Base culinaria en cortes y salsas Optativa III área curricular de formación profesional integradora C Innovación y tendencias turísticas 4 Repostería Optativa IV área curricular de formación profesional integradora C Animación y recreación turística 4 Vinos del mundo y maridaje Optativa V área curricular de formación profesional integradora C 4 4 4 4 Prácticas profesionales 20 Estancias de investigación 20 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, prácticas profesionales, cursos, diplomados, certificaciones, estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. Documento ejecutivo Marzo 2023 138 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos -Haber aprobado los 217 créditos totales del plan de estudios. -Haber cumplido con el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa -Presentar el examen de egreso de licenciatura. -Cumplir con las actividades de formación integral, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que para tal efecto emitan la Facultad y la UANL. -Haber desarrollado o fortalecido la competencia en una lengua extranjera mediante el cumplimiento del Programa Institucional para el Aprendizaje del Idioma Inglés (PIAII). - Presentar examen TOEFL ITP. Documento ejecutivo Marzo 2023 139 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 140 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  6. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Químicas para realizar enmiendas a los siguientes acuerdos aprobados por el Consejo Universitario el 5 de junio de 2019: a) 6282-7-18/19, referente al programa educativo de Licenciatura como Ingeniero Industrial Administrador 141 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura como Ingeniero Industrial Administrador Facultad de Ciencias Químicas Vigente desde 5 de agosto 2019 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar Ingenieros Industriales Administradores con un perfil integral, internacionalmente competitivos, que se distingan por ser profesionistas éticos, con cultura de calidad y capacidad de auto-aprendizaje, de ser líderes y trabajar en equipos multidisciplinarios, con espíritu emprendedor, creativos e innovadores, capaces de entender y adaptarse a las nuevas tendencias del entorno, con plena conciencia de la situación regional, nacional y mundial. Que sean los profesionales de la ingeniería competentes para diseñar, mejorar y gestionar sistemas productivos, basados en una sólida formación en las áreas de estudio del trabajo, gestión de la cadena de suministro, formulación y evaluación de proyectos, sistemas productivos, ingeniería de calidad y gestión industrial con el fin de generar valor implementando los cambios necesarios que incrementen la competitividad de las organizaciones, comprometidos con el desarrollo sustentable, económico, tecnológico y social de la humanidad. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 15 semestres REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL, EXANI-II Módulo de Selección y Módulo de Diagnóstico de Ingenierías y Tecnologías. 4. Requisitos específicos del programa Tomar el curso propedéutico y presentar el EXCI. Documento ejecutivo SEPTIEMBRE 2016 142 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura como Ingeniero Industrial Administrador Área Curricular Créditos Obligatorios Optativos Formación general universitaria 8 0 8 Formación básica 97 0 97 Formación profesional fundamental 77 9 86 Formación profesional integradora 24 13 37 206 22 228 Totales Totales del área Distribución de créditos por Área Curricular Área curricular de formación general universitaria Obligatorias C Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Cultura de paz 2 Ética y cultura de la legalidad 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Total de área 8 Área curricular de formación básica Obligatorias C Precálculo 4 Álgebra lineal 3 Física clásica y laboratorio 5 Química básica y laboratorio 5 Ingeniería industrial, calidad y productividad 3 Tecnología informática 3 Redacción y exposición de temas de ingeniería 3 Cálculo diferencial 4 Fundamentos de electricidad y laboratorio 5 Estática y laboratorio 5 Tecnología de materiales 3 Economía aplicada a los negocios 3 143 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Programación estructurada 3 Inteligencia emocional y psicología positiva 3 Cálculo integral 4 Circuitos eléctricos y laboratorio 5 Termodinámica 3 Introducción a la administración 2 Contabilidad financiera 3 Dibujo técnico 3 Cálculo de funciones multivariables 4 Automatización industrial 3 Procesos de manufactura 3 Modelos determinísticos 3 Análisis e interpretación de estados financieros 3 Dibujo computarizado 3 Ecuaciones diferenciales 3 Modelos probabilísticos 3 Total de área 97 Área curricular de formación profesional fundamental Obligatorias C Probabilidad y estadística 3 Seguridad y gestión ambiental 3 Ingeniería de costos 3 Diseño asistido por computadora 3 Comportamiento organizacional y liderazgo 3 Estadística y diseño de experimentos 3 Estudio del trabajo 3 Laboratorio de estudio del trabajo 2 Simulación de procesos productivos 3 Maquinados y metrología dimensional 4 Gestión de la innovación 2 Fundamentos de mercadotecnia 3 Administración de capital humano 3 Control estadístico del proceso 3 144 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Ergonomía y factores humanos 3 Planeación y control de las operaciones 3 Ingeniería económica 3 Sistemas de gestión de calidad 3 Inteligencia de negocios 3 Gestión del mantenimiento 3 Administración de la cadena de suministro 3 Administración de proyectos 3 Localización y diseño de instalaciones 3 Estrategia de negocios 3 Manufactura de clase mundial 3 Derecho laboral 3 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 Total de área 86 Área curricular de formación profesional integradora Obligatorias C Servicio social 16 Seminario integrador 6 Seminario para el desempeño profesional 2 Optativa C Optativa del área curricular de formación profesional integradora 13 Total de área 37 Total del plan de estudios 228 Catálogo de unidad de aprendizaje optativas Optativas I del área curricular de formación profesional fundamental C Programación neurolingüística 3 Manufactura asistida por computadora 3 Marco legal de los negocios 3 Robótica industrial y colaborativa 3 145 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Inglés para ingeniería 3 Optativas II del área curricular de formación profesional fundamental C Sistemas de distribución y almacenaje 3 Sistemas de información gerencial 3 Administración de ventas 3 Métodos avanzados de optimización 3 Abastecimientos y desarrollo de proveedores 3 Inglés para ingeniería 3 Metodología seis sigma 3 Comercio exterior 3 Optativas III del área curricular de formación profesional fundamental C Sistemas de distribución y almacenaje 3 Sistemas de información gerencial 3 Administración de ventas 3 Métodos avanzados de optimización 3 Abastecimientos y desarrollo de proveedores 3 Inglés para ingeniería 3 Metodología seis sigma 3 Comercio exterior 3 Optativa del área curricular de formación profesional integradora Prácticas profesionales 13 Seminario de investigación 13 Estancia en la empresa 13 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: - unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, - prácticas profesionales, - cursos, diplomados, certificaciones, - estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. 146 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. 147 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Cursar y aprobar los 228 créditos del plan de estudios del programa educativo, incluyendo el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa -Cumplir con el Seminario para el desempeño profesional. -Presentar el examen de egreso. -Constancia de participación en las actividades para la formación integral. -Constancia de haber desarrollado o fortalecido la competencia en un segundo idioma. 148 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 149 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  6. Solicitudes de la Facultad de Ciencias Químicas para realizar enmiendas a los siguientes acuerdos aprobados por el Consejo Universitario el 5 de junio de 2019: b) 6283-7-18/19, referente al programa educativo de Licenciatura como Ingeniero Químico 150 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura como Ingeniero Químico Facultad de Ciencias Químicas Vigente desde 5 de agosto 2019 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar Ingenieros Químicos responsables de la transformación de la materia y energía que diseñen procesos químicos, físicos y biológicos bajo los criterios de sustentabilidad, los estatutos de normas y leyes vigentes locales, nacionales e internacionales; del mismo modo que usen de forma eficiente los recursos e innoven los productos o procesos a través del desarrollo de proyectos ingenieriles de vanguardia utilizando los principios de la investigación científica y de las tendencias tecnológicas. Así mismo, proponen estrategias de control de los procesos de la industria de la trasformación, mediante la valoración de los datos obtenidos que permitan su operación segura y eficiente. Son profesionistas capaces de liderar equipos de trabajo inter, multi y transdiciplinarios y en su actuar, practican los valores de la UANL como lo son el respeto, la equidad e integridad Estos profesionistas, buscan contribuir al desarrollo sustentable de la sociedad y generar servicios o productos de valor agregado en la industria de la transformación y de servicio en los ámbitos local y global. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 15 semestres REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL, EXANI-II Módulo de Selección y Módulo de Diagnóstico de Ingenierías y Tecnologías. 4. Requisitos específicos del programa Curso propedéutico. Presentar EXCI. Documento ejecutivo SEPTIEMBRE 2016 151 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura como Ingeniero Químico Área curricular Créditos Obligatorios Formación general universitaria Optativos UANL PE 8 8 0 Totales del área 16 Formación básica 70 0 70 Formación profesional fundamental Formación profesional integradora 90 9 99 27 20 47 203 29 232 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación general universitaria Obligatorias C Cultura de paz 2 Ética y cultura de la legalidad 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Competencia comunicativa 2 Inglés básico para ingenieros 2 Inglés para ingenieros químicos 2 Inglés científico 2 Total de área 16 Área curricular de formación básica Obligatorias C Matemáticas básicas 4 Química general 4 Introducción a la ingeniería química 2 Laboratorio de química general 3 Cálculo diferencial 4 152 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Química del equilibrio Laboratorio de química del equilibrio 4 3 Estrategias para resolución creativa de problemas 3 Álgebra lineal 3 Cálculo integral 4 Mecánica clásica y laboratorio 4 Análisis químico 4 Laboratorio de análisis químico 3 Química orgánica 3 Laboratorio de química orgánica 3 Cálculo avanzado 3 Ecuaciones diferenciales 3 Electricidad, magnetismo y laboratorio 4 Fisicoquímica 3 Laboratorio de fisicoquímica 3 Estadística aplicada 3 Total de área 70 Área curricular de formación profesional fundamental Obligatorias C Balances de materia 4 Balances de energía 3 Fenómenos de transporte 5 Métodos numéricos 5 Termodinámica de los procesos 4 Ingeniería eléctrica 2 Termodinámica del equilibrio 4 Diseño de experimentos 3 Calidad total 3 Mecánica de fluidos 4 Innovación y desarrollo de productos 5 Análisis de riesgo y seguridad industrial 3 Transferencia de calor 4 Cinética y catálisis 4 153 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Procesos de separación 4 Evaluación económica de proyectos 5 Ingeniería ambiental 3 Administración general 3 Diseño de reactores 4 Laboratorio de operaciones unitarias 3 Simulación de procesos 3 Laboratorio de simulación de procesos 3 Laboratorio de reactores 3 Control de procesos 3 Laboratorio de control de procesos 3 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 3 Total de área 99 Área curricular de formación profesional integradora Obligatorias C Servicio social 16 Análisis, síntesis y optimización de procesos 4 Diseño de procesos 4 Seminario para el desempeño profesional 3 Optativas C Optativa I área curricular de formación profesional integradora 11 Optativa II área curricular de formación profesional integradora 9 Total de área 47 Total del plan de estudios 232 Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativas área curricular de formación profesional fundamental Optativa I área curricular de formación profesional fundamental Microbiología 3 Administración y dirección estratégica 3 154 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Gestión integral de residuos 3 Propiedades de los materiales 3 Fundamentos de ingeniería petrolera 3 Introducción a la ingeniería industrial 3 Energía convencional 3 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental Ingeniería de bioprocesos 3 Administración de operaciones e inventarios 3 Tratamiento de aguas residuales 3 Tecnología de materiales cerámicos 3 Procesos petroquímicos y refinación 3 Sistemas de mejora continua y calidad 3 Energía renovable 3 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental Biotecnología industrial 3 Evaluación de proyectos de inversión 3 Monitoreo y control de la contaminación del aire 3 Tecnología de materiales metálicos 3 Simulación de procesos petroquímicos 3 Manufactura esbelta e industria 4.0 3 Redes de energía y optimización 3 Optativas área curricular de formación profesional integradora Optativa I área curricular de formación profesional integradora Estancia de investigación 11 Prácticas profesionales 11 Optativa II área curricular de formación profesional integradora Proyecto de investigación 9 Proyecto para la inserción profesional 9 Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: - unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, - prácticas profesionales, - cursos, diplomados, certificaciones, 155 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 - estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. 156 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Cursar y aprobar los 232 créditos del plan de estudios del programa educativo, incluyendo el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa -Cumplir con el Seminario para el desempeño profesional. -Presentar el examen de egreso (EGEL). -Constancia de participación en las actividades para la formación integral. -Constancia de haber desarrollado o fortalecido la competencia en un segundo idioma. -Aportación a la biblioteca. 157 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 158 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  7. Solicitudes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para: a) Realizar una enmienda al acuerdo 6284-7-18/19, aprobado por el Consejo Universitario el 5 de junio de 2019, referente al programa educativo de Licenciatura como Contador Público 159 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Licenciatura como Contador Público Facultad de Contaduría Pública y Administración Vigente desde 5 de agosto 2019 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar Contadores Públicos capaces de optimizar la gestión de las áreas contable, financiera, fiscal y administrativa mediante el análisis crítico de la información generada, creando valor en la entidad e identificando las áreas de oportunidad y crecimiento para certificar la calidad operativa de acuerdo con la normatividad nacional e internacional, haciendo uso de herramientas tecnológicas existentes y emergentes acorde al entorno digital así como los sistemas de negocios, con la finalidad de desarrollar soluciones que contribuyan a la estabilidad financiera y a la maximización de utilidades de la entidades. Los Contadores Públicos poseen un perfil integral fundamentado en la ética profesional y la responsabilidad social y empresarial con vocación de servicio, visión humanística, comprometidos con los valores promovidos por la UANL, principalmente, verdad, honestidad, solidaridad, integridad y justicia, en su ámbito profesional y personal para contribuir a construir una sociedad sustentable. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 14 semestres REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL, EXANI-II Módulo de Selección y Módulo de Diagnóstico de Ciencias Administrativas. 4. Requisitos específicos del programa -Presentar evaluación diagnóstica del idioma inglés. -Cumplir con el curso de inducción. Documento ejecutivo SEPTIEMBRE 2016 160 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura como Contador Público Créditos Obligatorios Optativos Formación general universitaria 8 0 Formación básica 87 0 Formación profesional fundamental 68 0 Formación profesional integradora 18 21 Totales 181 21 Área curricular Totales del área 8 87 68 39 202 Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación general universitaria Obligatorias Cultura de paz Ética y cultura de la legalidad Responsabilidad social y desarrollo sustentable Liderazgo, emprendimiento e innovación Total de área Área curricular de formación básica Obligatorias Contabilidad financiera Derecho constitucional, civil y administrativo Microeconomía Matemáticas aplicadas Tecnologías de la información Teoría de la administración Sistemas de información financiera Legislación laboral y seguridad social Macroeconomía Estadística descriptiva Competencia comunicativa en inglés Metodología de la investigación Contabilidad de sociedades Elementos del costo Derecho mercantil Estadística inferencial Comprensión de textos en inglés Normas de información financiera I Control interno Introducción al derecho fiscal Matemáticas financieras 161 C 2 2 2 2 8 C 9 4 2 3 2 2 8 3 2 3 2 2 4 4 4 2 3 4 4 3 2 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Normas de información financiera II Auditorías a cuentas de activo Código fiscal de la federación Auditorías a cuentas de pasivo y resultados Total de área 4 4 3 4 87 Total de área C 3 2 3 3 2 4 4 2 3 3 3 3 2 3 3 4 7 3 7 4 68 Total de área Total del plan de estudios C 16 2 C 21 39 202 Área curricular de formación profesional fundamental Obligatorias Sistema financiero mexicano Aplicación de tecnologías de la información Sistema de costos Análisis e interpretación de estados financieros Gestión del capital humano Costos predeterminados Administración del capital de trabajo Administración de operaciones Normas internacionales de información financiera Planeación presupuestal Financiamiento a largo plazo Impuestos indirectos, estatales y municipales Entorno económico de los negocios Contabilidad de empresas con regulación específica Contabilidad administrativa Riesgos operativos y financieros Personas físicas Consolidación de estados financieros Personas morales Dictamen financiero e informe fiscal Área curricular de formación profesional integradora Obligatorias Servicio social Seminario para el desempeño profesional Optativas Optativa del área curricular de formación profesional integradora* Catálogo de unidades de aprendizaje optativas Optativa del área curricular de formación profesional integradora* Análisis de costos en la toma de decisiones Administración estratégica de costos Mercados financieros 162 C 6 6 5 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Ingeniería financiera Estrategias fiscales Ley aduanera Contabilidad gubernamental Auditoría gubernamental 5 5 5 5 5 *Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar: - unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, - prácticas profesionales, - cursos, diplomados, certificaciones, - estancias de investigación, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. 163 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Cursar y aprobar los 202 créditos del plan de estudios del programa educativo, incluyendo el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa -Cumplir con el Seminario para el desempeño profesional. -Presentar el examen de egreso. -Constancia de participación en las actividades para la formación integral. -Constancia de haber desarrollado o fortalecido la competencia de una lengua extranjera. 164 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 165 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  7. Solicitudes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración para: b) Actualizar el plan de estudios de la Maestría en Administración Internacional con orientación en: a) Finanzas, b) Administración de Proyectos y c) Mercadotecnia Global. Asimismo, se deja de ofertar la orientación en Negocios Sustentables 166 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  167 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Administración Internacional con Orientación en Finanzas Facultad de Contaduría Pública y Administración Vigente desde 7 de agosto de 2023 MODALIDAD: No Escolarizada TIPO: Maestría Profesionalizante. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Proporcionar al estudiante de esta Maestría en Administración Internacional con énfasis en la globalización de negocios, la obtención de una doble titulación con la universidad CityU de Seattle WA en los Estados Unidos. Esta oferta educativa incrementa de manera considerable el valor comercial de los egresados de esta maestría interinstitucional e internacional. Ofrecer las competencias necesarias para desarrollar estrategias de negocios internacionales sobre los temas de Cadenas Internacionales de Abastecimiento y Logística Internacionales aplicables en los negocios actuales. Establecer la cooperación académica indispensable en cuanto a la formación de ejecutivos de alta dirección y responsable de la toma de decisiones que son indispensables para la cooperación y complementación económica entre las empresas del mundo globalizado. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 semestres Máxima 5 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Poseer título profesional otorgado por Universidades Públicas o Privadas reconocidas por la UANL, preferentemente de las Licenciaturas en Administración, Licenciaturas en Contaduría, Licenciaturas en Tecnologías de la Información, Licenciaturas en Negocios Internacionales o de estudios afines al área. Documento ejecutivo Marzo 2023 168 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Entregar la documentación de Título de Licenciatura y cualquier otra requerida por la Facultad, así como cumplir con los requisitos establecidos por el Departamento Escolar y de Archivo y la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado de la UANL. 3. Requisitos de selección Examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. El aspirante deberá tener una entrevista con el Comité Académico de la Maestría en Administración Internacional. Elaborar una carta dirigida al Subdirector de Posgrado, en la que presenten su intención de ingresar a la Maestría en Administración Internacional y los motivos que tienen para dicho ingreso. 4. Requisitos específicos del programa El dictamen sobre la solicitud de ingreso será emitido por el comité de la Maestría en Administración Internacional, con apego a los reglamentos vigentes de la UANL y de la propia Facultad, el cual será inapelable y se le dará al aspirante en forma personal. Documento ejecutivo Marzo 2023 169 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer Semestre Administración Personal Liderazgo, Influencia e Intercambio de Confianza Ley y Gobierno de la Empresa Moderna Diseño del Pensamiento para la Innovación Segundo Semestre Libre Elección Mercadotecnia Digital y Analítica Economía Política y Global Toma de Decisiones Basada en Datos Tercer Semestre Ética e Impacto Social Control e Informes Financieros Emprendimiento y el Arte del Pensamiento Creativo Alternativas Emergentes para la Toma de Decisiones Cuarto Semestre Optativa I Optativa II Optativa III Optativa IV Producto Integrador Total de créditos C 6 4 5 5 4 6 4 6 3 4 6 Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Formación de Capital y Gestión Empresarial Banca y Movimiento de Capitales Gestión de Mercados Financieros Gestión Financiera Pública y Sin Fines de Lucro Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Gestión de Operaciones y Tecnología Nota: El estudiante podrá elegir Unidades de Aprendizaje de la oferta educativa de Posgrado de la UANL, en Instituciones Nacionales o Internacionales que tengan convenio con la UANL. 7 2 3 3 4 8 Nota: el estudiante tendrá la libertad de inscribir el número y el orden de unidades de aprendizaje que requiera para el período correspondiente. 80 Documento ejecutivo Marzo 2023 170 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado el plan de estudios correspondiente de 16 Unidades de Aprendizaje con 80 créditos. Presentar un producto integrador para su titulación, mostrar y aprobarlo ante el Comité Tutorial para el Examen de Grado. El producto también considera la elaboración de un trabajo aplicado o una tesina como trabajo de investigación o portafolio de evidencias a elección del estudiante. El alumno deberá de cubrir el total de créditos en un tiempo máximo de 4 semestres. 2. Requisitos legales Cumplir con los requisitos estipulados por el Departamento Escolar y de Archivo y con los de la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado de la UANL. Cumplir con los requisitos establecidos por la propia Facultad. Entregar la papelería necesaria para integrar la solicitud de trámite de titulación. Kárdex completo original. Recibo de no adeudos de la Tesorería de la Facultad de Contaduría Pública y Administración. 3. Requisitos específicos del programa Elaborar una solicitud por escrito para presentar el Producto Integrador de Aprendizaje al Subdirector de Posgrado de la FACPYA. Documento ejecutivo Marzo 2023 171 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Administración Internacional con Orientación en Administración de Proyectos Facultad de Contaduría Pública y Administración Vigente desde 7 de agosto de 2023 MODALIDAD: No Escolarizada TIPO: Maestría Profesionalizante. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Proporcionar al estudiante de esta Maestría en Administración Internacional con énfasis en la globalización de negocios, la obtención de una doble titulación con la universidad CityU de Seattle WA en los Estados Unidos. Esta oferta educativa incrementa de manera considerable el valor comercial de los egresados de esta maestría interinstitucional e internacional. Ofrecer las competencias necesarias para desarrollar estrategias de negocios internacionales sobre los temas de Cadenas Internacionales de Abastecimiento y Logística Internacionales aplicables en los negocios actuales. Establecer la cooperación académica indispensable en cuanto a la formación de ejecutivos de alta dirección y responsable de la toma de decisiones que son indispensables para la cooperación y complementación económica entre las empresas del mundo globalizado. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 semestres Máxima 5 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Poseer título profesional otorgado por Universidades Públicas o Privadas reconocidas por la UANL, preferentemente de las Licenciaturas en Administración, Licenciaturas en Contaduría, Licenciaturas en Tecnologías de la Información, Licenciaturas en Negocios Internacionales o de estudios afines al área. Documento ejecutivo Marzo 2023 172 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Entregar la documentación de Título de Licenciatura y cualquier otra requerida por la Facultad, así como cumplir con los requisitos establecidos por el Departamento Escolar y de Archivo y la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado de la UANL. 3. Requisitos de selección Examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. El aspirante deberá tener una entrevista con el Comité Académico de la Maestría en Administración Internacional. Elaborar una carta dirigida al Subdirector de Posgrado, en la que presenten su intención de ingresar a la Maestría en Administración Internacional y los motivos que tienen para dicho ingreso. 4. Requisitos específicos del programa El dictamen sobre la solicitud de ingreso será emitido por el comité de la Maestría en Administración Internacional, con apego a los reglamentos vigentes de la UANL y de la propia Facultad, el cual será inapelable y se le dará al aspirante en forma personal. Documento ejecutivo Marzo 2023 173 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer Semestre Administración Personal Liderazgo, Influencia e Intercambio de Confianza Ley y Gobierno de la Empresa Moderna Diseño del Pensamiento para la Innovación Segundo Semestre Libre Elección Mercadotecnia Digital y Analítica Economía Política y Global Toma de Decisiones Basada en Datos Tercer Semestre Ética e Impacto Social Control e Informes Financieros Emprendimiento y el Arte del Pensamiento Creativo Alternativas Emergentes para la Toma de Decisiones C 6 4 5 5 4 6 4 6 3 4 6 7 Cuarto Semestre Optativa I Optativa II Optativa III Optativa IV Producto Integrador 2 3 3 4 8 Total de créditos 80 Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Planificación y Control de Proyectos Gestión Financiera de Proyectos Medición de Desempeño del Proyecto para el Éxito Integración de Proyectos Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Gestión de Operaciones y Tecnología Nota: El estudiante podrá elegir Unidades de Aprendizaje de la oferta educativa de Posgrado de la UANL, en Instituciones Nacionales o Internacionales que tengan convenio con la UANL. Nota: el estudiante tendrá la libertad de inscribir el número y el orden de unidades de aprendizaje que requiera para el período correspondiente. Documento ejecutivo Marzo 2023 174 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado el plan de estudios correspondiente de 16 Unidades de Aprendizaje con 80 créditos. Presentar un producto integrador para su titulación, mostrar y aprobarlo ante el Comité Tutorial para el Examen de Grado. El producto también considera la elaboración de un trabajo aplicado o una tesina como trabajo de investigación o portafolio de evidencias a elección del estudiante. El alumno deberá de cubrir el total de créditos en un tiempo máximo de 4 semestres. 2. Requisitos legales Cumplir con los requisitos estipulados por el Departamento Escolar y de Archivo y con los de la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado de la UANL. Cumplir con los requisitos establecidos por la propia Facultad. Entregar la papelería necesaria para integrar la solicitud de trámite de titulación. Kárdex completo original. Recibo de no adeudos de la Tesorería de la Facultad de Contaduría Pública y Administración. 3. Requisitos específicos del programa Elaborar una solicitud por escrito para presentar el Producto Integrador de Aprendizaje al Subdirector de Posgrado de la FACPYA. Documento ejecutivo Marzo 2023 175 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Administración Internacional con Orientación en Mercadotecnia Global Facultad de Contaduría Pública y Administración Vigente desde 7 de agosto de 2023 MODALIDAD: No Escolarizada TIPO: Maestría Profesionalizante. PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Proporcionar al estudiante de esta Maestría en Administración Internacional con énfasis en la globalización de negocios, la obtención de una doble titulación con la universidad CityU de Seattle WA en los Estados Unidos. Esta oferta educativa incrementa de manera considerable el valor comercial de los egresados de esta maestría interinstitucional e internacional. Ofrecer las competencias necesarias para desarrollar estrategias de negocios internacionales sobre los temas de Cadenas Internacionales de Abastecimiento y Logística Internacionales aplicables en los negocios actuales. Establecer la cooperación académica indispensable en cuanto a la formación de ejecutivos de alta dirección y responsable de la toma de decisiones que son indispensables para la cooperación y complementación económica entre las empresas del mundo globalizado. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 semestres Máxima 5 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Semestral PERIODICIDAD: Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Poseer título profesional otorgado por Universidades Públicas o Privadas reconocidas por la UANL, preferentemente de las Licenciaturas en Administración, Licenciaturas en Contaduría, Licenciaturas en Tecnologías de la Información, Licenciaturas en Negocios Internacionales o de estudios afines al área. Documento ejecutivo Marzo 2023 176 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Entregar la documentación de Título de Licenciatura y cualquier otra requerida por la Facultad, así como cumplir con los requisitos establecidos por el Departamento Escolar y de Archivo y la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado de la UANL. 3. Requisitos de selección Examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. El aspirante deberá tener una entrevista con el Comité Académico de la Maestría en Administración Internacional. Elaborar una carta dirigida al Subdirector de Posgrado, en la que presenten su intención de ingresar a la Maestría en Administración Internacional y los motivos que tienen para dicho ingreso. 4. Requisitos específicos del programa El dictamen sobre la solicitud de ingreso será emitido por el comité de la Maestría en Administración Internacional, con apego a los reglamentos vigentes de la UANL y de la propia Facultad, el cual será inapelable y se le dará al aspirante en forma personal. Documento ejecutivo Marzo 2023 177 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer Semestre C Administración Personal Liderazgo, Influencia e Intercambio de Confianza Ley y Gobierno de la Empresa Moderna Diseño del Pensamiento para la Innovación 6 Segundo Semestre Libre Elección Mercadotecnia Digital y Analítica Economía Política y Global Toma de Decisiones Basada en Datos Tercer Semestre Ética e Impacto Social Control e Informes Financieros Emprendimiento y el Arte del Pensamiento Creativo Alternativas Emergentes para la Toma de Decisiones Cuarto Semestre Optativa I Optativa II Optativa III Optativa IV Producto Integrador Total de créditos 4 5 5 4 6 4 6 3 4 6 Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Creación y Gestión Estratégica de Marca Comportamiento del Consumidor Métricas de Mercadotecnia Comunicaciones de Mercadotecnia Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Gestión de Operaciones y Tecnología Nota: el estudiante podrá elegir Unidades de Aprendizaje de la oferta educativa de Posgrado de la UANL, en Instituciones Nacionales o Internacionales que tengan convenio con la UANL. Nota: el estudiante tendrá la libertad de inscribir el número y el orden de unidades de aprendizaje que requiera para el período correspondiente. 7 2 3 3 4 8 80 Documento ejecutivo Marzo 2023 178 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Haber aprobado el plan de estudios correspondiente de 16 Unidades de Aprendizaje con 80 créditos. Presentar un producto integrador para su titulación, mostrar y aprobarlo ante el Comité Tutorial para el Examen de Grado. El producto también considera la elaboración de un trabajo aplicado o una tesina como trabajo de investigación o portafolio de evidencias a elección del estudiante. El alumno deberá de cubrir el total de créditos en un tiempo máximo de 4 semestres. 2. Requisitos legales Cumplir con los requisitos estipulados por el Departamento Escolar y de Archivo y con los de la Dirección del Sistema de Estudios de Posgrado de la UANL. Cumplir con los requisitos establecidos por la propia Facultad. Entregar la papelería necesaria para integrar la solicitud de trámite de titulación. Kárdex completo original. Recibo de no adeudos de la Tesorería de la Facultad de Contaduría Pública y Administración. 3. Requisitos específicos del programa Elaborar una solicitud por escrito para presentar el Producto Integrador de Aprendizaje al Subdirector de Posgrado de la FACPYA. Documento ejecutivo Marzo 2023 179 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 180 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  8. Solicitud de la Facultad de Ingeniería Civil para realizar una enmienda al acuerdo 6295-7-18/19, aprobado por el Consejo Universitario el 5 de junio de 2019, referente al programa educativo de Licenciatura en Ingeniería Civil. 181 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Facultad de Ingeniería Civil Licenciatura en Ingeniería Civil Vigente desde 5 de agosto 2019 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: No aplica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionales en ingeniería civil que satisfagan de manera oportuna y pertinente las necesidades de creación, reconstrucción o modernización de obras hidráulicas, vías de comunicación y edificaciones, utilizando conocimientos y tecnologías inherentes a la disciplina, optimizando, preservando y transformando los recursos naturales, económicos, humanos y del tiempo a través de la planeación, diseño, administración, dirección y supervisión, con criterios de responsabilidad social y sustentabilidad, para coadyuvar al desarrollo económico y mejoramiento de la calidad de vida y el bienestar de la población en su entorno. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 7 semestres Máxima 15 semestres REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos de selección El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL, EXANI-II Módulo de Selección y Módulo de Diagnóstico de Ingeniería y Tecnología. 4. Requisitos específicos del programa Cumplir con el curso de inducción. Documento ejecutivo SEPTIEMBRE 2016 182 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Licenciatura en Ingeniería Civil Área curricular Créditos Obligatorios Optativos Totales del área Formación general universitaria 16 4 20 Formación básica 69 6 75 Formación profesional fundamental 67 12 79 Formación profesional integradora 42 18 60 194 40 234 Totales Distribución de créditos por área curricular Área curricular de formación general universitaria Obligatorias C Cultura de paz 2 Ética y cultura de la legalidad 2 Responsabilidad social y desarrollo sustentable 2 Liderazgo, emprendimiento e innovación 2 Inglés para ingenieros civiles 2 Tecnologías de la información en ingeniería civil 2 Comunicación del ingeniero civil 2 Competencia comunicativa en inglés 2 Total 16 Optativas C Optativa I área curricular de formación general universitaria 2 Optativa II área curricular de formación general universitaria 2 Total 4 Total de área 20 Área curricular de formación básica Obligatorias C Cálculo diferencial 4 183 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Fundamentos de matemáticas para ingenieros 4 Dibujo para ingenieros civiles 4 Física 4 Introducción a la ingeniería civil 2 Cálculo integral 4 Química 4 Mecánica analítica 4 Solución de ecuaciones 4 Topografía 6 Ciencia e ingeniería de materiales de construcción 4 Fundamentos de mecánica de materiales 4 Geología 3 Probabilidad y estadística 4 Hidráulica básica 4 Comportamiento de materiales de construcción 4 Mecánica de materiales 4 Geomática 2 Total 69 Optativas C Optativa I área curricular de formación básica 2 Optativa II área curricular de formación básica 2 Optativa III área curricular de formación básica 2 Total 6 Total de área 75 Área curricular de formación profesional fundamental Obligatorias C Fundamentos de suelos y rocas 4 Hidráulica de canales 4 Principios de ingeniería del transporte 3 Estabilidad estructural 4 Análisis estructural 4 Geomecánica 4 Hidrología superficial 3 184 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Hidrología subterránea 3 Análisis matricial de estructuras 4 Tecnología del concreto 4 Instalaciones eléctricas 4 Diseño de abastecimiento de agua 4 Diseño de pavimentos 4 Diseño de elementos de concreto 4 Diseño de estructuras de acero 4 Diseño de sistemas de alcantarillado 4 Diseño de estructuras de concreto 3 Conexiones de acero 3 Total Optativas 67 C Optativa I área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental 4 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental 4 Total 12 Total de área 79 Área curricular de formación profesional integradora Obligatorias C Costos y presupuestos 2 Administración del ingeniero civil 2 Equipos y procedimientos de construcción 3 Aeropuertos, ferrocarriles y puertos 3 Ingeniería de carreteras 3 Evaluación de proyectos Seminario para el desempeño profesional Dirección y supervisión de obras hidráulicas 2 2 3 Dirección y supervisión de edificios 3 Dirección y supervisión de caminos 3 Servicio social 16 Total Optativas 42 C 185 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa I área curricular de formación profesional integradora 9 Optativa II área curricular de formación profesional integradora Total 9 18 Total de área 60 Total del plan de estudios 234 Catálogo de unidad de aprendizaje optativas Optativa I área curricular de formación general universitaria C Redacción de informes técnicos en español 2 Métodos alternos de solución de controversias 2 Optativa II área curricular de formación general universitaria C Redacción de informes técnicos en inglés 2 Método científico 2 Optativa I área curricular de formación básica C Equidad de género 2 Desarrollo humano del ingeniero civil 2 Optativa II área curricular de formación básica C Economía para ingeniería civil 2 Software de dibujo avanzado 2 Optativa III área curricular de formación básica C Software especializado en matemáticas 2 Solución de ecuaciones avanzadas 2 Optativa I área curricular de formación profesional fundamental C Prácticas de topografía 4 Ensaye de materiales de construcción 4 Optativa II área curricular de formación profesional fundamental C Dibujo constructivo por computadora 4 Geomática avanzada 4 Optativa III área curricular de formación profesional fundamental C Software en hidrología e hidráulica 4 Ensaye de suelos y rocas 4 Tecnología de los materiales de construcción 4 Software en análisis estructural 4 186 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Optativa I área curricular de formación profesional integradora C Software en abastecimiento y alcantarillado 3 Diseño de estructuras de mampostería 3 Planeación urbana 3 Mejoramiento de suelos y rocas 3 Temas selectos en ingeniería hidráulica 3 Diseño de estructuras de concreto presforzado 3 Software en diseño de estructuras 3 Seguridad y peritaje en la construcción 3 Ingeniería ambiental 3 Análisis y diseño sísmico 3 Estrategia empresarial 3 Colaboración en proyectos de investigación 9 Optativa II área curricular de formación profesional integradora C Análisis geohidrológico 3 Temas selectos de estructuras de acero 3 Geotecnia en cimentaciones 3 Software en administración 3 Temas selectos en ingeniería fluvial 3 Temas selectos de concreto reforzado 3 Temas selectos de transporte 3 Estudios de factibilidad de proyectos 3 Plantas de tratamiento 3 Diseño de puentes 3 Software en vías terrestres 3 Tesis 9 *Para cubrir los créditos optativos del área curricular de formación profesional integradora, se podrán cursar, además: - unidades de aprendizaje que permitan relacionar la formación académica con el ejercicio profesional, - cursos, diplomados, certificaciones, los cuales deberán ser aprobados por la Comisión Académica de la H. Junta Directiva de la Facultad. En caso de que se elijan opciones con diferente valor en créditos, se deberán cursar las necesarias para completar al menos los créditos optativos establecidos en el plan de estudios para esta área curricular. 187 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Para cubrir esta área curricular el estudiante podrá exceder el número de créditos, los cuales se le registrarán en los documentos académicos correspondientes. Para mantener actualizado el plan de estudios en las áreas emergentes de la profesión, la Comisión Académica de la Junta Directiva de la Facultad podrá proponer nuevas unidades de aprendizaje optativas, debiendo solicitar la aprobación de dicha propuesta ante las instancias académicas competentes de la UANL. 188 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Cursar y aprobar los 234 créditos del plan de estudios del programa educativo, incluyendo el Servicio social obligatorio. 2. Requisitos legales Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 3. Requisitos específicos del programa -Cumplir con el Seminario para el desempeño profesional. -Presentar el examen de egreso EGEL-IC. -Constancia de participación en las actividades para la formación integral. -Constancia de haber desarrollado o fortalecido la competencia en un segundo idioma. 189 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 190 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  9. Solicitud de la Facultad de Medicina para la actualización de plan de estudio de Especialidad en Gastroenterología y Endoscopía Digestiva. 191 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Especialidad en Gastroenterología y Endoscopia Digestiva Facultad de Medicina Vigente desde 01 de marzo de 2023 MODALIDAD: Escolarizada TIPO: Especialidad Médica PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Este programa está dirigido a la formación de médicos con la Especialidad en Gastroenterología y Endoscopia Digestiva con un contenido teórico-práctico con principios científicos, asistenciales y humanísticos para desempeñar su trabajo, como interconsultantes a médicos de primer contacto y especialidades médicas. El especialista en Gastroenterología y Endoscopia Digestiva valora y atiende a pacientes con patología digestiva que requiere un abordaje y tratamiento especializado, además, realiza procedimientos endoscópicos, diagnósticos y terapéuticos en base a competencias e indicadores de calidad. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 3 años Máxima 3.5 años INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Anual PERIODICIDAD: Anual REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Constancia de Internado de Pregrado y Servicio Social. Copia de certificado de Licenciatura completo con promedio expedido por la Universidad de procedencia. Contar con el título y cédula de Médico Cirujano y Partero o su equivalente reconocido (Médico Cirujano, Licenciado en Medicina). Certificado de estudios que ampare un mínimo de dos años de la Especialidad en Medicina Interna. Carta de Seleccionado en el Examen Nacional de Residencias Médicas ENARM de la CIFRHS. Currículum vitae. Documento ejecutivo Febrero 2023 192 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 2. Requisitos legales Copia de identificación oficial con fotografía (INE). Copia de acta de nacimiento. Certificado de salud. Registro Federal de Contribuyentes (RFC). Copia del CURP, impreso de internet (RENAPO). 3. Requisitos de selección Requisitos de la Universidad Para los no egresados de la UANL: Todos los mencionados previamente para los egresados de la UANL, más: Certificado de Licenciatura legalizado. Certificado parcial de la Especialidad en Medicina Interna. Para los extranjeros: Todos los mencionados previamente para los mexicanos, más: Carta de beca de manutención de su país o de alguna institución. Forma FM-3. Requisitos de la Dependencia Solicitud de inscripción. Aprobación del Examen de Selección Interna (Se trata de un examen que explora los conocimientos generales de la Especialidad de Medicina Interna, siendo elaborado a partir de reactivos enviados por los profesores de la Facultad de Medicina de la UANL). Examen psicométrico. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de conocimientos establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. 4. Requisitos específicos del programa Realizar entrevista en la Jefatura de Enseñanza de servicio de Gastroenterología. Evaluación de currículum vitae por el cuerpo Colegiado del Departamento. Documento ejecutivo Febrero 2023 193 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS PRIMER AÑO Horas Curso de Adiestramiento Clínico en Gastroenterología y Endoscopia Digestiva I 2,548 Fisiopatología Gastrointestinal I 260 Gastroenterología I 624 Curso de Actividades Académicas Complementarias I 780 Hepatología I 260 Gastro – Cirugía I 208 Bioética 156 Seminario de Fortalecimiento Académico 156 Seminario de Tesis I 156 SEGUNDO AÑO Curso de Adiestramiento Clínico en Gastroenterología y Endoscopia Digestiva II 2,548 Fisiopatología Gastrointestinal II 260 Gastroenterología II 624 Curso de Actividades Académicas Complementarias II 780 Hepatología II 260 Gastro – Cirugía II 208 Seminario de Tesis II 156 TERCER AÑO Curso de Adiestramiento Clínico en Gastroenterología y Endoscopia Digestiva III 2,548 Fisiopatología Gastrointestinal III 260 Gastroenterología III 624 Patología 260 Radiología 312 Hepatología III 260 Gastro – Cirugía III 208 Tesis 156 Libre Elección 364 Total de horas 14,976 Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Rotación Interna en Servicios o Departamentos del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" Rotación Externa Regional o Nacional Rotación Externa Internacional Todas las unidades de aprendizaje deberán haber sido aprobadas con un mínimo de 80. Rotación en otros Hospitales nacionales o extranjeros y su duración no puede exceder de los 4 meses. El modelo académico de una Residencia médica se lleva a cabo desde la práctica por lo que todas las horas son dentro del Hospital-Escuela. Documento ejecutivo Febrero 2023 194 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Acreditar la totalidad de actividades académico asistencial considerado en el Programa académico de la Especialidad en Gastroenterología y Endoscopia Digestiva. Sustentar y aprobar el examen de conocimientos aplicado al fin del curso por la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la UANL. Entregar en la Subdirección de Posgrado un USB con: Tesis en PDF con las firmas digitalizadas, dictamen Turnitin (las coincidencias del manuscrito deberán ser menor al 30%) firmado por el Coordinador del Programa, Jefe del Servicio o Departamento, documento en Word con liga de la tesis en el repositorio institucional. Publicar un artículo en revista indexada. Haber acreditado todas y cada una de las unidades de aprendizaje con una calificación mínima de 80. 2. Requisitos legales Cumplir con los requisitos que marca el Reglamento de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina y Hospital Universitario. Acta de nacimiento original y copia fotostática legibles y de fecha reciente. Kárdex certificado completo (original y copia fotostática) de la Especialidad. Título por ambos lados de la Licenciatura. Certificado Parcial legalizado de la Especialidad en Medicina Interna. Copia de cédula profesional, frente y reverso en el mismo lado de la página, en la parte superior. Copia de cédula electrónica, según sea el caso (Licenciatura y Especialidad previa). Copia de identificación oficial (INE). Alumnos que terminaron la carrera profesional en otra Universidad, presentar certificado de secundaria, preparatoria y licenciatura original y copia fotostática por ambos lados, legalizados (indispensable para trámite de titulación). Impresión de la Clave Única de Registro de Población (CURP), impreso de internet (RENAPO). 3. Requisitos específicos del programa Cumplir con todos los requisitos administrativos exigidos por el Departamento Escolar y de Archivo de la UANL a través de la Subdirección de Estudios de Posgrado, y haber efectuado los pagos correspondientes. Aprobar el examen oral y práctico ante un jurado compuesto por tres profesores del Programa de Gastroenterología y Endoscopia Digestiva. Si tiene revalidación de estudios, deberá traer certificado original legalizado, expedido por cada una de las instituciones donde se cursaron los estudios parciales, si la revalidación se realizó por la UANL, anexar también el dictamen de revalidación. Documento ejecutivo Febrero 2023 195 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 196 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  10. Solicitud de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano para la adición de carrera de Maestría en Desarrollo Humano, en modalidad no escolarizada. 197 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Maestría en Desarrollo Humano Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano Vigente desde 7 de Agosto de 2023 MODALIDAD: No Escolarizada TIPO: Profesionalizante PROPÓSITO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: El propósito del programa de Maestría en Desarrollo Humano es la formación de profesionales calificados y competentes para el análisis y comprensión de las problemáticas individuales y sociales presentes, y la construcción de futuros escenarios que sumen al logro de sociedades más equitativas y justas, donde las personas cuenten con las posibilidades que les permite forjar y elegir una vida en la que puedan realizar a plenitud su potencial como seres humanos, dotándoles de conocimientos, recursos y técnicas de intervención desde el enfoque del desarrollo humano. De acuerdo a la tendencia educativa actual sobre educación de calidad internacional en modalidades no escolarizadas con el uso de las nuevas tecnologías de la información en la UANL; aunado a la solicitud de aspirantes en Nuevo León y en otras ciudades y países, resulta necesaria la creación del presente PE. El alcance principal de este programa será la formación de profesionales que presenten habilidades para el razonamiento crítico, sensibles a los problemas de su comunidad y capaces de promover el desarrollo personal e interpersonal dentro de un sólido marco humanista que sean promotores de procesos creativos del desarrollo humano, de los valores de autorrealización y del análisis de situaciones de intervención para el desarrollo de la persona, así como de ampliar el campo de conocimiento de esta disciplina, a través de la continua exploración que siente bases sólidas para prevenir y actuar constructivamente ante la problemática inherente a las relaciones interpersonales y, de esa manera, generar autogestión en los distintos ambientes en los que desempeña su labor. Así mismo, el programa tendrá un alcance académico derivado del fortalecimiento de las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) implicadas en este programa formativo, hecho que se traducirá en el desarrollo de saber científico y conocimiento de aplicación práctica y estratégica a los problemas sociales actuales. DURACIÓN: (especificar semestres, tetramestres o años) Mínima 4 semestres Máxima 5 semestres INSCRIPCIÓN PRIMER INGRESO: Bianual REINSCRIPCIÓN: Documento ejecutivo Febrero 2023 198 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 Semestral REQUISITOS DE INGRESO: 1. Requisitos académicos Tener título de Licenciatura en Trabajo Social o disciplinas afines dentro del área de las ciencias sociales a juicio del Comité de Maestría. Haber obtenido una calificación general superior a 80 puntos o su equivalente durante el desarrollo de su Licenciatura. Preferentemente, tener experiencia laboral en el campo del bienestar social, educativo, comunitario, recursos humanos mediante la presentación de documentos comprobatorios. 2. Requisitos legales Solicitud de admisión al programa de maestría. Currículum Vitae. Certificado de estudios de preparatoria. Certificados y títulos académicos previos; en el caso de documentos expedidos en el extranjero deberán ser traducidos y apostillados. 3 cartas de recomendación académica. Carta compromiso de dedicación de tiempo completo para estudiantes becados. Carta de motivos personales para la realización de estudios de maestría. Acta de nacimiento en formato reciente. 4 fotografías a color tamaño credencial. Los alumnos no egresados de la UANL deberán presentar documentación original. Los extranjeros deberán presentar documentos migratorios requeridos por las autoridades mexicanas. 3. Requisitos de selección Presentar el examen de concurso de ingreso establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Examen de competencia en inglés establecido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Para el caso de extranjeros cuyo idioma materno no sea español, acreditar su manejo a nivel lectura y comprensión. Requisitos de la Dependencia: Ser entrevistado, y en su caso aprobado, por la Comisión de Admisiones de Maestría. 4. Requisitos específicos del programa Presentación de un ensayo valorativo sobre Desarrollo Humano. Entrevista personal. Compromiso con una de las dos vías de titulación. Documento ejecutivo Febrero 2023 199 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 PLAN DE ESTUDIOS Primer semestre C Catálogo de Unidades de Aprendizaje Optativas Bases Fundamentales del Desarrollo Humano Enfoque Centrado en la Persona Teorías y Técnicas de Comunicación en Desarrollo Humano Optativa Básica I Segundo semestre Desarrollo Humano Integral Seminario de Investigación para el Desarrollo Humano 6 Optativa Básica I Autoestima y Teorías Motivacionales Educación Emocional, Sentido de Vida y Bienestar 6 Optativa Básica II 2 Tercer semestre Diseño y Evaluación de Proyectos de Desarrollo Humano Desarrollo Humano Organizacional Optativa de Formación Avanzada Libre Elección Cuarto semestre Facilitación de Procesos de Desarrollo Humano Optativa de Aplicación 6 6 2 6 6 Optativa Básica II Logoterapia Perdón y Reconciliación Optativa de Formación Avanzada Equidad de Género Desarrollo de Habilidades en el Proceso Grupal Temas Selectos de Desarrollo Humano 6 Optativa de Aplicación Teoría y Técnicas del Proceso Grupal Estrategias de Comunicación en Desarrollo Humano Pareja y Familia 6 4 4 Catálogo de Unidades de Aprendizaje de Libre Elección Fundamentos de Intervención Social 5 Nota: Los alumnos podrán cursar UA de la oferta educativa del Posgrado de la UANL o en instituciones Nacionales o Internacionales con quienes tenga convenio la Universidad. 4 Producto Integrador 11 Total de créditos 80 Documento ejecutivo Febrero 2023 200 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  RC-HCU-7-070 Rev. 01-06/12 REQUISITOS DE EGRESO: 1. Requisitos académicos Cursar y aprobar un total de 80 créditos, repartidos en 14 unidades de aprendizaje, de las cuales 9 son obligatorias; 4 son optativas y una unidad de aprendizaje de libre elección, la cual será cursada en otros Programas Educativos de Posgrado de la UANL, siempre y cuando sean autorizados por el Comité de Maestrías de la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano. Además de cubrir los 11 créditos del Producto Integrador. 2. Requisitos legales Desarrollar una de las dos opciones de titulación y aprobar el examen de grado. Además, para poder egresar el estudiante deberá cubrir los trámites que exigen el Departamento Escolar y de Archivo de la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Subdirección de Estudios de Posgrado de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano de la UANL: Aceptación del trabajo de titulación (en cualquiera de sus dos modalidades, ya sea el Micro proyecto de intervención o el Portafolio de actividades). Pago para el Derecho de Examen Profesional. Pago para Revisor Externo. Pago del Trámite del Kárdex. Donación de libro. Entregar 8 copias en digital de la tesis a la Subdirección de Estudios de Posgrado. Entregar el trabajo de titulación (en cualquiera de sus dos modalidades, ya sea el Micro proyecto de intervención o el Portafolio de actividades según sea la opción de titulación) a la Subdirección de Estudios de Posgrado en archivo electrónico. 3. Requisitos específicos del programa Cuando el estudiante cubra los créditos del Programa de Maestría y haya obtenido la aprobación de su Producto Integrador por parte de la Comisión, así como haber cubierto todos los requisitos administrativos, deberá solicitar la fecha para su examen de grado. Una vez que el estudiante apruebe el examen de grado recibirá por parte de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el Grado de Maestría en Desarrollo Humano. Documento ejecutivo Febrero 2023 201 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 202 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  11. Solicitud del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB-MEDEROS) para ofertar el programa educativo de Bachillerato General Bilingüe Progresivo en Francés, en modalidad mixta. 203 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 204 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  12. Solicitud de la Escuela Preparatoria No. 11 para ofertar el programa educativo de Técnico en Administrador Contable, siguiendo el mismo plan de estudios que se ofrece en la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”. 205 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 206 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  13. Solicitudes de incorporación y reincorporación de estudios a la UANL para el periodo escolar 2023-2024. 207 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  208 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  209 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  Acuerdo. 210 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  211 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  212 �I. Actos II. INFORMEIniciales DE COMISIONES II. INFORME COMISIONES A) Comisión DE Académica  213 �II. INFORME DE COMISIONES B) Comisión de Honor y Justicia �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  1. Solicitud de la Facultad de Agronomía para otorgar la distinción académica de Doctor honoris causa al Dr. Víctor Manuel Villalobos Arámbula. 215 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  216 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  UNIVERSIDADAUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Semblanza Dr. Víctor Manuel Villalobos Arámbula Doctor honoris causa Facultad de Agronomía 217 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Dr. Víctor Manuel Villalobos Arámbula Semblanza Nació en Autlán Jalisco el 3 de marzo de 1950, es Ingeniero Agrónomo Fitotecnista por la Escuela Nacional de Agricultura, Chapingo, México (1977). Realizó estudios de Maestría en Ciencias en el Colegio de Postgraduados, Chapingo, México (1979) y de doctorado en la Universidad de Calgary en Alberta, Canadá (1983). Ha sido Subsecretario de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (SAGARPA, 2000-2002), Subsecretario de Recursos Naturales (SEMARNAP, 19971999), Secretario Ejecutivo Interno de la Comisión Intersecretarial de Biotecnología y Organismos Genéticamente Modificados (CIBIOGEM, 1999-2000). A nivel internacional, participó en la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) en Biotecnología Vegetal en Roma, Italia (1992-1995), Director General del Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) en Turrialba, Costa Rica (2010-2018) y a partir del 1 de diciembre 2018 es Secretario de Agricultura y Desarrollo Rural (SADER) del Gobierno de México. Es autor y coautor de una producción académica conformada por 217 artículos científicos, conferencias y memorias en congresos; 3 libros publicados como autor, 4 libros publicados como editor y 31 capítulos de libros. Dentro de las distinciones recibidas destacan dos Doctorados honoris causa otorgados en Paraguay y en Costa Rica, Miembro de la Real Academia Sueca de Agricultura y Ciencias Forestales, la condecoración “La Espiga Dorada” del Gobierno de Bolivia y el premio “Phillip R. White Memorial Award 1984” por el Gobierno de Estados Unidos de Norteamérica. 218 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 219 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  2. Solicitud de la Facultad de Ciencias Químicas para otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Juan Manuel Alfaro Barbosa. RC-I-ICU-7-ro, REV. 00-10 / 04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO PRESENTE.· La Comisión de Honor y Justicia de este Organismo se permite informar acerca del oficio número DIR/194-2023 recibido el 26 de abril de 2023, turnado por la Facultad de Ciencias Químicas, en el que solicitan otorgar el nombramiento de Profesor Emérito de la UANL al Dr. Juan Manuel Alfara Barbosa, por su amplia y valiosa trayectoria docente de 41 años al servicio de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Nació el 15 de marzo de 1957 en Mazapil, Zacatecas. Se tituló de Licenciado en Química Industrial de la Facultad de Ciencias Quúnicas de la UANL en 1979, de Maestría y del Doctorado en Ciencias Naturales por la Universidad de Hamburgo en 1990 y 1995, respectivamente. Está adscrito a la Facultad de Ciencias Químicas desde el 1 de octubre de 1981. Durante más de 40 años de labor docente, ha impartido cátedra a más de 80 generaciones a través de los siguientes cursos en licenciatura y posgrado: Quúnica ambiental, Sistemas de aseguramiento de la calidad, Gestión ambiental, Química analítica ambiental, Ambiente y sustentabilidad, Quimiometría, Diseño de experimentos, Técnicas instrumentales para la investigación, Herramientas estadísticas para monitoreo de sistemas ambientales, Separaciones analíticas, Quúnica de la atmósfera. Además, el Dr. Alfara Barbosa es distinguido miembro de la Comisión Académica del Área de Química Industrial desde 1997. Es miembro del Cuerpo Académico "Biotecnología, Monitoreo, Diagnóstico, Prevención y Tratamientos en Salud Ambiental" y Jefe del Laboratorio de Química Analítica Ambiental. Ha enriquecido el acervo bibliografico de la UANL, con la publicación de un libro digital y tres impresos relacionado con materias como la Responsabilidad social, Sustentabilidad y Ciencias ambientales. Ha tenido importantes aportaciones científicas como la construcción de escenarios climáticos regionalizados y el efecto de éstos en la salud humana. Ha recibido dos Premios de Investigación UANL en 2006 y 2020. Pertenece a redes de colaboración con instituciones de educación superior nacionales e internacionales, cuenta con Perfil PRODEP y es miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Actualmente es también coordinador de la academia de Química Analítica y Sustentabilidad. Por todo lo anteriormente expuesto, y por muchos otros méritos que se especifican en su curricu/um vitae, mismo que fue analizado detenidamente por los miembros de esta Comisión, nos permitimos emitir el siguiente DICTAMEN: Que se otorgue al DR. JUAN MANUEL ALFARO BARBOSA el nombramiento de Profesor Emérito de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por su destacada y valiosa trayectoria académica de 41 años de antigüedad al servicio de esta Institución. Asimismo, se acuerda que este reconocimiento le sea entregado en la sesión solemne del Honorable Consejo Universitario que se efectuará en septiembre de 2023. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx,www.uanl.mx 220 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  221 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  UNIVERSIDADAUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO Semblanza Dr. Juan Manuel Alfaro Barbosa Profesor Emérito Facultad de Ciencias Químicas 222 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Dr. Juan Manuel Alfaro Barbosa Semblanza Nació el 15 de marzo de 1957 en Mazapil, Zacatecas. Se tituló de Licenciado en Química Industrial de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL en 1979, de Maestría y del Doctorado en Ciencias Naturales por la Universidad de Hamburgo en 1990 y 1995, respectivamente. Está adscrito a la Facultad de Ciencias Químicas desde el 1 de octubre de 1981. Durante más de 40 años de labor docente, ha impartido cátedra a más de 80 generaciones a través de los siguientes cursos en licenciatura y posgrado: Química ambiental, Sistemas de aseguramiento de la calidad, Gestión ambiental, Química analítica ambiental, Ambiente y sustentabilidad, Quimiometría, Diseño de experimentos, Técnicas instrumentales para la investigación, Herramientas estadísticas para monitoreo de sistemas ambientales, Separaciones analíticas, Química de la atmósfera. Además, el Dr. Alfaro Barbosa es distinguido miembro de la Comisión Académica del Área de Química Industrial desde 1997. Es miembro del Cuerpo Académico “Biotecnología, Monitoreo, Diagnóstico, Prevención y Tratamientos en Salud Ambiental” y Jefe del Laboratorio de Química Analítica Ambiental. Ha enriquecido el acervo bibliografico de la UANL, con la publicación de un libro digital y tres impresos relacionado con materias como la Responsabilidad social, Sustentabilidad y Ciencias ambientales. Ha tenido importantes aportaciones cientificas como la construcción de escenarios climáticos regionalizados y el efecto de éstos en la salud humana. Ha recibido dos Premios de Investigación UANL en 2006 y 2020. Pertenece a redes de colaboración con instituciones de educación superior nacionales e internacionales, cuenta con Perfil PRODEP y es miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Actualmente es también coordinador de la academia de Química Analítica y Sustentabilidad. 223 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 224 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  3. Solicitud de la Honorable Junta de Gobierno para otorgar un Diploma de reconocimiento y la Medalla Institucional de la Honorable Junta de Gobierno a la Dra. Ivonne Antonieta Camacho Mora, por concluir satisfactoriamente su periodo como integrante de ese Organismo. 225 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  226 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 227 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  4. Solicitud de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica para otorgar el título post-mortem de Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones a los familiares de Ramón Eduardo Sánchez Zapata. 228 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  229 �II. Informe de Comisiones B) Comisión de Honor y Justicia  Acuerdo. 230 �II. INFORME DE COMISIONES C) Comisión de Licencias y Nombramientos �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  1. Solicitudes de Año Sabático. 232 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  233 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  234 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 235 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  2. Solicitud de Licencia sin goce de sueldo. 236 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  237 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 238 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  3. Solicitudes de Licencias con goce de sueldo. 239 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  240 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  241 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 242 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  4. Solicitudes de nombramientos de Profesor Ordinario. 243 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  244 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  245 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  246 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  RC-HCU-7-006 REV. 00-10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO H. CONSEJO UNIVERSITARIO Pr e s e n t e.En reunión celebrada por la Comisión de Licencias y Nombramientos del Consejo Universitario, conoció la solicitud de la Junta Directiva de la Facultad de Medicina, para otorgar a personal académico de esa dependencia la clasificación de profesor ordinario de acuerdo con lo establecido en el Reglamento del Personal Académico. Después de integrar el expediente correspondiente y verificar que se cumplió con los requisitos establecidos, la Comisión emitió el siguiente DICTAMEN: Que se otorgue el nombramiento de PROFESOR ORDINARIO a: 1. 2. 3. 4. S. 6. 7. 8. 9. 1O. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. Dr. Antonio Alí Pérez Maya Dra. Blanca Alicia Alanís Garza Dr. Carlos Macouzet Sánchez Dra. Carmen Amelia Molina Torres Mtro. César Eduardo Luna Gurrola Dr. David Arturo Silva Mares Dra. Diana Cristina Pérez lbave Dra. Elisa María Guadalupe Guerrero González Dr. Everardo Valdés Flores Dr. Francisco Javier Rodríguez Lara Dr. Gabriel Edgar Villagómez Martínez Dra. Graciela Granados Guzmán Dr. Hugo Leonid Gallardo Blanco Dra. llia García Espinosa Dr. lván Vladimir Dávila Escamilla Dr. Jaime Osear Treviño Treviño Dr. Joaquín Moxica Del Ángel Dr. Jorge Lara Arias Dra. Josefina Alejandra Morales del Ángel Dra. Karina Salas Longoria Dra. Liliana Torres González Dr. Marcelo Mario Lozano !barra Dra. María del Carmen Villalobos Torres Dra. Mariana Elizondo Zertuche Dra. Mariana Mercado Flores Dra. Marisol !barra Ramírez Dr. Miguel Valdés Adamchik Dra. Paola Bocanegra !barias Dr. Pedro Martín Reyes Fernández Dr. Rodolfo Franco Márquez Dr. Rodolfo Jaime Dávila UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 66455 81 8329 4158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 247 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  248 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  249 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  250 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  251 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  252 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  253 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  254 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 255 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  5. Solicitudes de nombramientos de Profesor Afiliado. 256 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  257 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  258 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  259 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  260 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  261 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  262 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  263 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  RC·HCU· 7·006 REV. 00·10/04 UANL CONSEJO UNIVERSITARIO HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO P r e s e n t e. - La Comisión de Licencias y Nombramientos del Consejo Universitario conoció la solicitud de la Facultad de Derecho y Criminología, en la que proponen otorgar el nombramiento de Profesor Afiliado al Dr. Pablo Ramos Hernández. Nacido el 13 de octubre de 1988 en Badajoz, España, sus estudios de Licenciatura de Filología Hispánica fueron realizados en la Universidad de Salamanca, y cuenta con un Grado de Derecho por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), así como un Máster Universitario y Doctorado en Estudios Interdisciplinares de Género y un Doctorado por la Universidad de Salamanca. Ha sido miembro del Consejo de Gobierno, del Claustro Universitario y del Consejo Social de la Universidad de Salamanca, así como del Consejo Consultivo de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León. En el ámbito público, se ha desempeñado como Agente de Igualdad en el Ayuntamiento de Salamanca, con funciones de responsabilidad en la política municipal de igualdad de género. Actualmente es Personal Investigador en la Universidad de Salamanca, Coordinador Académico del Máster Propio en Identidad Sexual y Diversidad LGTBI+, Asistente de Dirección del Máster Universitario en Estudios Interdisciplinares de Género, miembro de la Unidad de Igualdad y del Centro de Estudios de la Mujer de la Universidad de Salamanca, Investigador colaborador del Grupo de Investigación Reconocido de Excelencia "Derechos y libertades en la sociedad actual", Vocal de la Asociación GENET - Red de Estudios de Género, y adicionalmente es evaluador de la Agencia de Calidad y Prospectiva Universitaria de Aragón (ACPUA) y vocal de la Comisión de Asesoramiento para la Evaluación de Enseñanzas e Instituciones de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación de España (ANECA). Después de analizar esta solicitud, la Comisión emite el siguiente DICTAMEN: Que se apruebe el nombramiento de PROFESOR AFILIADO al Dr. Pablo Ramos Hernández, investigador y asistente de Dirección del Máster Universitario en Estudios Interdisciplinares de Género, miembro de la Unidad de Igualdad y del Centro de Estudios de la Mujer de la Universidad de Salamanca, Investigador colaborador del Grupo de Investigación Reconocido de Excelencia "Derechos y libertades en la sociedad actual". De acuerdo con el convenio de colaboración con la Universidad de Salamanca, España, y los lineamientos de la UANL; esta Institución NO se compromete a otorgar ningún salario ni otras prestaciones al mencionado profesor, así como tampoco tendrá derecho a participar en juntas de profesores, juntas directivas o procesos eleccionarios de la Escuela donde prestará sus servicios. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Torre de Rectoría, Piso 7, Ciudad Universitaria, San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México. C.P. 6645 5 8183294158 • hconsejouni@uanl.mx • www.uanl.mx 264 1 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  265 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  266 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  267 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  268 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  269 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  270 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 271 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  6. Solicitudes de autorizaciones a profesores para impartir cátedra en escuelas con estudios incorporados durante el periodo escolar 2023-2024. 272 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  273 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  274 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  275 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  276 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  277 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  278 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  279 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  280 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  281 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  282 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  283 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  284 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  285 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  286 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  287 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  288 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  289 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  290 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  291 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  292 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  293 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  294 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  295 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  296 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  297 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  298 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  299 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  300 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  301 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  302 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  303 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  304 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  305 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  306 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  307 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  308 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  309 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  310 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  311 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  312 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  313 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  314 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  315 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  316 �II. Informe de Comisiones C) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 317 �III. ASUNTOS GENERALES �III. ASUNTOS GENERALES C) Comisión de Licencias y Nombramientos  1. Designación de nuevos miembros para cubrir las vacantes en las comisiones permanentes y temporales del Honorable Consejo Universitario. 319 �III. ASUNTOS GENERALES C) Comisión de Licencias y Nombramientos  Acuerdo. 320 �III. ASUNTOS GENERALES C) Comisión de Licencias y Nombramientos  321 �III. ASUNTOS GENERALES C) Comisión de Licencias y Nombramientos  322 �III. ASUNTOS GENERALES C) Comisión de Licencias y Nombramientos  323 �III. ASUNTOS GENERALES C) Comisión de Licencias y Nombramientos  324 �III. ASUNTOS GENERALES C) Comisión de Licencias y Nombramientos  325 �III. ASUNTOS GENERALES C) Comisión de Licencias y Nombramientos  326 �III. ASUNTOS GENERALES C) Comisión de Licencias y Nombramientos  327 �III. ASUNTOS GENERALES C) Comisión de Licencias y Nombramientos  328 �III. ASUNTOS GENERALES C) Comisión de Licencias y Nombramientos  2. Informe de nombramientos otorgados por la Honorable Junta de Gobierno. 329 �III. ASUNTOS GENERALES C) Comisión de Licencias y Nombramientos  330 �III. ASUNTOS GENERALES C) Comisión de Licencias y Nombramientos  331 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Gaceta Universitaria : Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL Año de publicación El año cuando se publico 2023 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 16 Número Número de la revista 4 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril-Junio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753816&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Gaceta Universitaria Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UANL, 2023, Año 16, No 4, Abril-Junio Creator An entity primarily responsible for making the resource González Treviño, José Antonio Subject The topic of the resource Educación Superior México Universidad Autónoma de Nuevo León Publicaciones periódicas Honorable Consejo Universitario Nuevo León Description An account of the resource Gaceta Universitaria, Universidad Autónoma de Nuevo León, Órgano Oficial de Publicación. Gaceta editada, publicada y distribuida por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Secretaria General. Inicio en el 2007 y se mantiene activa. Su frecuencia en un principio fue mensual y hoy en día es trimestral. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría General Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Garza Casa, Yolanda Elva, de la, Editor Responsable Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/04/2023 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2021151 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant San Nicolás de los Garza, N.L., México Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. 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