1 20 1 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/306/13963/IDEAS._1996._No._2._Diciembre._0002015993.ocr.pdf 69e200ab134eebce05997767318aa76f PDF Text Text UNIVERSIDAD A~NOMADE REVISTA �PREPARATORIA TECNICA MEDICA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FONDO UNIVERSlTARro Mensaje del Director . . ... ....... .... . .. 2 lng. Fernando J. Gómez Triana 1 RECTOR Dr. Reyes Tamez Guerra SECRETARIO GENERAL Dr. Luis Galán Wong SECRETARIO ACADEMICO lng. José A González Treviño DIRECTOR /ng. Fernando J. Gómez Triana Panorámica Educativa de la Preparatoria Técnica Médica . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . 3 Lic. Esperanza Escobedo Castañeda Dr. Aureliano Valdés Flores La Importancia de la Capacitación en el Docente Universitario . .............. . .. .7 Q.F.B. Oiga María Zapata García Semblanza Biográ fica del Dr. Ramón Marroquín Taba . . . . . . ..... . .. . ....... 9 Dra. Ma. Her/inda Marroquín R. COORDINADOR ACADEMICO Dr. Aureliano Valdés Flores Dismenorrea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Dr. Francisco J. Arreo/a Vil/arrea/ ADMINISTRADOR Y TESORERO C.P. Mario Quintanilla Martínez Monterrey; 400 Años de Fomento a la Salud . 12 Dr. Jaime Carrera A/anís SECRETARIO ACADEMICO Lic. Juan R. Liñan Salazar Monterrey. Integración Metropolitana y Desarrollo Económico . . ........ . ....... 20 Lic. Gerardo Merla Rodríguez RELACIONES PUBLICAS Lic. Eleazar Vil/arrea/ López INFORMA T/CA lng. Manuel Vazquez Beltrán COMISION EDITORIAL Q.F.B. Oiga María Zapata Lic. Obdulia Matancillas Escobedo Lic. Gerardo Merla Rodríguez CAPTURISTA Tec. Juany García Cerda Lic. Pedro Damián Martínez Flores Preparatoria Técnica Médica es una publicación Anual Los artículos son responsabi lidad de los Autores · El Vocabulario Científico .. ............. 25 Lic. Enedelia Reynaga Valdés La Escuela Nueva, una respuesta a la Educación Tradicional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 lng. Marco Tulio Triana Actividades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Colaboradores ...... . . ... ............ 38 Av. Insurgentes No. 4500 Colinas de San Jerónimo Monterrey N.L. México Tel. (8)333-32- 64 No. 2 Monterrey N.L. Diciembre de 1996 �EDITORIAL PANOR'AMICA EDUCATIVA DE LA PREPARATORIA TECNICA MEDICA Esperanza Escobedo La Reforma Académica a Nivel Medio Superior impulsada por el señor Rector Dr. Reyes Tamez Guerra, refrenda la constante preocupación que los universitarios tenemos por acceder a mejorar niveles de educación con responsabilidad y calidad. La promoción y difusión de la cultura es parte importante de la Universidad. La Preparatoria Técnica Médica, por medio de esta revista, se hace presente en el ámbito de la cultura y la difusión universitaria. Las inquietudes académicas del personal docente de nuestra institución, sus aportaciones de carácter educativo y científico, su creatividad en el campo de la cultura, son presentados en este número. El esfuerzo y la perseverancia de los colaboradores, su paciencia al esperar la edición de la revista N°2, me obliga a refrendar mi más sincera felicitación . lng. Fernando J. Cómez Triana Director. l.- IN T R o D uC C I o N y Aureliano Va/des En consideración a los cambios demográficos del país, se han estado aumentando cada vez más las demandas de profesionales técnicos en diversas especialidades médicas, en respuesta a esta necesidad, nuestra escuela crea disciplinas técnicas del área de la salud con el propósito de incorporar al estudiante en un campo específico de la técnica estudiada, llevando a la praxis el desarrollo y perfeccionamiento de las habilidades y destrezas de la disciplina elegida, y al mismo tiempo prestar un servicio social incondicionado a la comunidad con la cual se están desarrollando las actividades prácticas. La Preparatoria Técnica Médica ofrece a los alumnos que han terminado su enseñanza secundaria, la opción de estudiar el bachillerato en conjunto con una especialidad técnica del área médica, siempre y cuando el intere¡ado disponga con el tiempo exclusivo para el estudio; ya que durante los 3 años de duración de la carrera estará involucrada la teoría y la práctica tanto del área común como de la especialidad. Para llevar a cabo esta carga académica se requiere que el alumno cumpla por lo menos con dos turnos diarios, ya sea matutino y vespertino, nocturno y vespertino, piloto y matutino, vespertino y piloto, entre otros. 111.- OBJETIVOS GENERALES DE LA PREPARATORIA TECNICA MEDICA El educando deberá cursár los primeros cuatro módulos de área básica ó común para todos y al pasar el quinto módulo, eligirá la técnica a estudiar, a partir de este momento y hasta terminar estará llevando las materias de la especialidad que optó por cursar y las asignaturas básicas faltantes para completar su bachillerato. Es notorio la necesidad de una dedicación completa por parte del alumno que ingresa a nuestra Preparatoria, para que pueda cumplir integralmente con el plan de estudios de cada especialidad. //.ANTECEDENTES DE PREPARATORIA TECNICA MEDICA • • Capacitar personal técnico en el área de la salud a -nivel de bachillerato. • Ofrecer al estudiante egresado de la enseñanza secundaria la opción de continuar con estudios del bachillerato más una carrera técnica del área médica. • Capacitar en una disciplina técnica del área médica al egresado del bachillerato tradicional. • Incorporar al estudiante al medio productivo al término de su bachillerato técnico médico en 3 años. • Ofrecer 2 alternativas al término de sus estudios, una es la de ingresar a estudiar en la licenciatura de su elección y la otra la de trabajar en la especialidad técnica acreditada. • Preparar académicamente personal técnico ejecutor de funciones directas en su integración con el equipo médico interdisciplinario. • Fomentar la educación a nivel técnico en el área médica acorde a las necesidades de nuestra sociedad. • Ofrecer diversas especialidades del área médica de acuerdo a los avances tecnológicos contemporáneos como OP,Ciones a estudiar en conjunto al bachillerato. LA La Escuela Preparatoria Técnica Médica, institución dependiente de la U.A.N.L., se inicia en Agosto de 1974, como una necesidad a la demanda del técnico en el área médica, teniendo el propósito de favorecer tanto al medio comunitario como al hospitalario al preparar un profesional superior, considerando el participar también, en la productividad de nuestro_ país al preparar personas calificadas académicamente y a la vez, capacitadas en el ámbito tecnocrático del área de la salud. 3 �• Ofrecer especialidades técnicas del área médica vigentes que de acuerdo a estudios de oferta y demanda sean buenas opciones para el educando. equipo de salud del área comunitaria como de la hospital~ria. En la comunidad el egresado podrá participar en la promoción de la sa_lud y en el área hospitalaria realizará la atención directa de Enfermería en los Servicios de Obstetricia, Parto y Puerperio, dará asistencia al paciente en los períodos pre, trans y post-operatorios, y en las diversas especialidades médicas, participando tanto en técnicas diagnósticas como de tratamiento de diversas enfermedades. LAS ESPECIALIDADES TECNICAS QUE OFRECE ACTUALMENTE LA PREPARATORIA TECNICA MEDICA SON LAS SIGUIENTES : Embalsamamiento Enfermería Higiene Dental Laboratorista Clínico Laboratorista Dental Nutrición Oftalmología Radiología Rehabilitación Salud e Higiene Industrial Sistemas de Información en Salud Tera pi a Respiratoria BACHILLERA TO TECNICO EMBALSAMAMIENTO BACHILLERATO TECNICO EN HIGIENE DENTAL Esta Técnica es la encargada de la capacitación del alumno para participar directamente con el Odontólogo en los diferentes servicios que presta al paciente tales como : La toma de radiografías, manejo de materiales dentales, aplicación de métodos de prevención en Odontología, Aplicación de flúor, dar instrucciones de cepillado, técnicas de profilaxis dental y toma de impresiones dentales. Estas son algunas de las funciones que desarrollará el higienista, además de colaborar en procedimientos especializados bajo la supervisión del Cirujano Dentista y de participar en actividades preventivas de asistencia dental comunitaria. EN Esta especialidad ofrece la capacitación del estudiante en la preparación de cuerpos humanos en su etapa post-mortum; implicándolo desde el estudio anatomofisiológico del cuerpo hasta el éonocimien1o de los estándares legales propios para el proceso de embalsamamiento. BACHILLERATO TECNICO LABORATORISTA CL/NICO El técnico en esta disciplina se capacita para ser participe en las actividades que realiza el personal profesional en los laboratorios clínicos. Al final de su preparación académica el alumno será capaz de realizar por sí solo la preparación correcta de un cuerpo al embalsamarlo, considerando que lo primordial de su trabajo será la preservación y la presentación del cuerpo durante su velación. BACHILLERATO ENFERMERIA TECNICO EN El alumno se prepara para realizar por sí solo algunos exámenes bajo la supervisión de profesionistas calificados en el área. Al egresar de la carrera tiene oportunidad de incorporarse en el medio productivo en laboratorios particulares o e'n Instituciones gubernamentales y a la vez tiene la alternativa de continuar sus estudios a nivel licenciatura en esta especialidad. EN La Técnica en Enfermería ofrece la capacitación en actividades específicas de enfermería suficientes para su integración con el BACHILLERATO TECNICO LABORATORIO DENTAL EN • Elaborar material educativo auxiliar en la implementación de programas de salud nutricional. El técnico en Laboratorio Dental se capacita para la correcta manipulación de materiales y equipos que se utilizan en los laboratorio$ dentales, y bajo la supervisión de personal calificado participa en la confección y construcción de prótesis dentales como también en la elaboración de dispositivos intraorales, ortodóncicos y maxilofaciales. El alumno adquiere los conocimientos teóricos suficientes para el desarrollo de sus actividades prácticas que al egresar podrá realizar por sí solo la construcción de aparatos fijos y removibles, trabajar con metales o plásticos, construir férulas para cirugía maxilo facial, etc., capacitándole también para la conservación y mantenimiento en el suministro de materiales y equipos que se utilizan en un laboratorio dental. BACHILLERATO NUTRICION TECNICO BACHILLERATO OFTALMOLOGIA TECNICO EN La Oftalmología, rama de la medicina que se encarga de tratamientos preventivos y curativos de enfermedades de los ojos ; es una de las especialidades que recientemente se está ofreciendo a los alumnos como una opc_ión a estudiar en conjunto con su bachillerato; se ha elaborado un plan de estudios a seguir en el que el educando se introduzca en la enseñanza teórica y práctica de la Oftalmología en todos sus campos de acción, es decir el alumno se incorpora en actividades desde las más generales que se llevan a cabo en una óptica hasta las más especiales que se realizan en una intervención quirurgIca; incluyendo en su enseñanza las bases administrativas necesarias para el desarrollo de funciones como encargado o trabajador en un consultorio o una óptica. EN El técnico en Nutrición participa en la planeación integral y ordenada de programas y acciones tendientes a mejorar el estado nutricional de la población. BACHILLERA TO RADIOLOGIA TECNICO EN El técnico en esta disciplina deberá conocer los diversos equipos por los que se obtienen imágenes diagnósticas del cuerpo humano, capacitándose en el transcurso de su preparación académica en el manejo, cuidado y disposición de los mismos, tomando en cuenta la seguridad tanto para el paciente como para el personal, incluyendo al técnico mismo. Al ser la Radiología una de las más importantes áreas de diagnóstico en la práctica de la medicina, nos corresponde estar al día en el adelanto tecnológico de equipos para la toma de imágenes específicas del cuerpo humano. Algunos de sus objetivos a cumplir egresando de la carrera son los siguientes : • Colaborar con el personal profesional de Nutrición, en la investigación de la situación nutricional en el país. • Estar capacitado para dirigir servicios de alimentación a nivel institucional. • Participar en la enseñanza del personal auxiliar específico que participe en programas de nutrición aplicada. BACHILLERA TO REHABILITACION • Identificar el papel de los alimentos en relación con el factor salud. TECNICO EN El Técnico en Rehabilitación se capacita para su colaboración en tratamientos específicos en pacientes que han tenido padecimientos que les han dejado alguna secuela de incapacidad física. • Desarrollar las actividádes que integralmente requiere un departamento de nutri~ión,_ en la industria como en una Inst1tucIon hospitalaria. ta~!º 4 5 �El alumno al egresar participará en la valoración del paciente y detectará las limitaciones físicas de las actividades de la vida diaria del paciente en conjunto con el médico especialista, así mismo colaborará en la planeación y aplicación del tratamiento físico individual para cada caso en particular; hasta obtener resultados satisfactorios. hospitalaria especialmente en el área de Cuidados Intensivos, durante su preparación académica se le enseña el manejo y cuidado de los equipos de oxigenoterapia y ventiladores .manteniéndolos en condiciones óptimas; ya que en ellos se apoyará para proporcionar atención directa al páciente en estado crítico y en estado estable. Cabe mencionar que el estudiante al egresar de su preparación académica puede ser e~pleado de una institución de salud pública, pnva~a o bien puede ser su propio jefe trabaJando en forma individual, ejecutando los tratamientos de rehabilitación física que los médicos especialistas indiquen a cada paciente según su incapacidad física y padecimiento. Dentro de las funciones que realizará están las siguientes : terapia percusiva, drenaje postural, cambios de posición, lavados ~ronquiafe~: participación en obtención y la 1nterpretac1on de gasometrías y de radiografías; cambio y revisión de patrones ventilatorios de acuerdo a los resultados de gases arteriales revisados por el médico encargado del paciente entre otras éstas son algunas de las actividade~ primordiales. BACHILLERATO TECNICO EN SISTEMAS DE INFORMACION EN SALUD. La formación del técnico en esta especialidad está encaminada a la investigación mediante el uso de métodos estadísticos de los niveles de salud de la población y así detectar los fenómenos demográficos, sociales y económicos que estén partiendo en este particular. LA IMPORTANCIA DE LA CAPACITACION EN EL DOCENTE UNIVERSITARIO Oiga Ma. Zapata García de facultades o recién egresados de las mismas sin la menor idea de como dar clases. Si en algún sector social tiene sentido particularmente la capacitación, es en los docentes universitarios. ¿En qué fundamentamos la anterior aseveración ? Es importante señalar que lo antenor no sólo fue un fenómeno local, también a nivel nacional la expansión de la educación media superior y superior fue una realidad, hecho que tuvo como respuesta inmediata por parte de la ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Educación Superior) el establecimiento de un programa nacional de formación de profesores, mismos que a través de metodologías y materiales innovadores para su época, se propuso capacitar en docencia básicamente en un principio a los maestros del bachillerato. En el hecho de que por lo general los universitarios no somos formados para la docencia, como si sucede en el caso de los maestros que trabajan en los niveles de educación básica. En el caso de nuestra máxima casa de estudios. La Universidad Autónoma de Nuevo León, la capacitación del docente universitario tiene en el tiempo, diferentes proporciones y características según el momento que sea objeto de nuestro análisis, debido a que en el estudio de aspectos sociales debemos ubicar bien el tiempo y el espacio a que nos vayamos a referir. Tenemos entonces en este programa el antecedente más importante en cuanto a la capacitación del docente universitario, mismo que en nuestra Universidad se vio enriquecido con actividades que propiamente se desarrollaron al respecto, ya sea a nivel de preparatorias, por la dependencia entonces conocida como la Coordinación General de Preparatorias, o a nivel superior por la propia Rectoría, recordando que como parte de la respuesta esta necesidad en Agosto de 1974 se inauguraron cursos para formar profesores en la Facultad de Filosofía y Letras, pero quienes asistían eran maestros normalistas, formalizándose dichos cursos en un plan que se llamó Licenciatura en Pedagogía, que fue reconocido hasta 1979 por el Consejo Universitario ; así como también en 1976 se creó la Maestría en Enseñanza Superior en la Facultad antes mencionada. Así tenemos que la necesidad mayor de capacitar en aspectos de docencia, se presentó cuando experimentó una expansión en cuanto a alumnado, ubicándose éste momento con mayor claridad a principios de los años setentas, cuando la inscripción se elevó de manera considerable debido fundamentalmente al establecimiento del pase automático, tanto en preparatorias como en facultades y también a los efectos que los índices demográficos tuvieron en la Universidad. La labor del técnico se concreta a dos sectores : el público y el privado, en funciones administrativas y de investigación ; participando operativamente en la captura, recopilación y proceso de datos principalmente en servicios de hospitalización, por ejemplo: Enfermería, Odontología, Cirugía, Pediatría, Estudios Especiales, Consultas, Archivo Clínico, entre otros. • La respuestas al crecimiento de la demanda por educación media superior y superior se materializó en el funcionamiento de un mayor número de escuelas preparatorias, así como el aumento y la diversificación de los estudios de licenciaturas, teniendo que en ambos casos crecieron de un 100% tan solo en los primeros cinco años de la década mencionada. BACHILLERATO TECNICO EN TERAPIA RESPIRATORIA Esta especialidad técnica capacita al estudiante para su incorporación al área Las acciones que se realizaron entonces para atender este problema, deben convertirse en permanentes para poder lograr una mayor eficiencia en la acción educativa, sobre todo cuando el comportamiento de las inscripciones en los últimos años ha tenido una estabilización o incluso reducción, en la aplicación de exámenes de admisión al bachillerato. El hecho trajo como consecuencia el aumento del número de profesores en proporciones similares, habiendo de improvisarse y habilitando como docentes a cientos de estudiantes de los últimos semestres 6 7 �Consideramos entonces que la situación mencionada anteriormente, así como la aplicación de ciertos programas tendientes a la profesionalización del maestro universitario representan la posibilidad para que pasemos a una etapa superior en el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje de nuestras escuelas como sería el establecimiento de programas permanentes de formación de profesores, donde se rebasen las limitaciones que puede tener el hecho de la capacitación, por la connotación que tiene de ser una habilitación para el desempeño de una función determinada. SEMBLANZA BIOGRAFICA DEL DR. RAMON MARROQUIN TOBA Ma. Herlinqa Marroquín especialidad en el norte de la República. El Dr. Alfonso Tohen Zamudio lo llamó el Padre de la El Dr. Ramón Marroquín Toba nació el 10 de Marzo de 1920 en Villa de Santiago, Nuevo León, en la calle Hidalgo #100. Sus estudios primarios los realizó en la Escuela Leandro Marroquín. Más tarde se trasladó a Monterrey, donde continuó en la Secundaria #1 y en la Escuela de Bachilleres de Nuevo León, donde decide el título de Bachiller en Ciencias Biológicas. Pensamos que lo anterior es una posibilidad real que pudiera ser aprovechada por las autoridades universitarias, sin desconocer también que parte importante para el mejoramiento de los procesos de enseñanza aprendizaje, representa que en cada profesión de la cual provengan los maestros, se establezcan los mecanismos de actualización profesional, tan necesarios en nuestro tiempo, caracterizado por la volatilidad y vertiginosidad del conocimiento en los diferentes campos del quehacer humano. Rehabilitación Física en el norte de la República Mexicana. El Dr. Ignacio Morones Prieto le otorgó una beca en 1974 a la ciudad de Nueva York para obtener el doctorado en Rehabilitación física. Los estudios se efectuaron en el Goldwater Memorial Hospital y en el New York University School of Medicine. Posteriormente decide inscribirse en la Facultad de Medicina de la Universidad de Nuevo León, realizando su Servicio Social en su tierra natal ; donde efectuó la investigación. "Las condiciones• Sanitarias de Villa de Santiago" obteniendo su título de Médico Cirujano Partero en 1947. Realizó dos cursos · de Electrodiagnóstico, uno en la ciudad de México y otro en Nueva York, en los años 1967 y 1971 . Participó en proyectos de investigación como fue "El primer Método de Electromiografía para el IMSS, atendiendo a pacientes , de diversos estados del norte de la República, pues era el único que realizaba este tipo de estudio en esta zona. Contrajo matrimonio con María Herlinda Lourdes Rodríguez Marroquín y sus hijos fueron Herlinda, Ramón, Nancy, Luz e lleana Lourdes. Fue jefe del Departamento de Rehabilitación de la Clínica para Trabajadores de Municipio de Monterrey, durante 17 años. Donó y elaboró diversos aparatos para dicha clínica, entre los que se encuentran : las barras paralelas, barras suecas, timón de hombro, patín para el miembro superior de los hemipléjicos, etc. Recibió equipo de rehabilitación procedente de Alemania. El Dr. Marroquín traducía los manuales al español ya que dominaba el alemán, el franc~s y el inglés. Sus pasatiempos favoritos fueron el atletismo I con la especialidad en salto de garrocha representando a la Universidad en eventos, obteniendo diferentes premios. La caza y la pesca fueron otros pasatiempos. Fue socio de Federación Mexicana de Tiro Olímpico e Internacional y obtuvo trofeos de ca;rn de venado cola blanca. Dos años antes de graduarse, ingresó al Instituto Mexicano del Seguro Social <;:orno practicante. Siguió internado como residente en el Servicio de Traumatología y Ortopedia en el Hospital "José Eleuterio González durante seis meses, más tarde pasó a Servicio de Cirugía General y Torácica. ' Desde 1984 hasta su muerte fue Director Médico del Centro de Rehabilitación Física "Luis Elizondo" del Club de Leones de Monterrey, A.C. , _sin percibir honorarios. Allí se atiende de manera gratuita · a la comunidad. Donó a esta lnstjtución diferentes aparatos y sillas de ruedas. . Realizó dos cursos de Postgrado en Cirugía General. Obtuvo una beca para estudiar en el centro Médico Nacional de la ciudad de México, allí realizo la especialidad de Médico Fisiatra, siendo el primer médico que obtuvo esta 8 9 �Catedrático de la Escuela de Enfermería del Hospital Muguerza, en donde donó todos sus ingresos para la compra de libros para la biblioteca. También impartió clases en la Escuela de Enfermería del IMSS. En 1978 inicia y coordina la Técnica de Rehabilitación física de la Preparatoria Técnica Médica. Elaboró manuales de Terapia física, Medicina física y Rehabilitación. Estos manuales fueron los primeros textos escritos en español para técnicos en rehabilitación en la República Mexicana. El Dr. Marroquín participó activamente en las siguientes asociaciones médicas : Asociación de Médicos A.C. Sociedad de Ortopedia y Traumatología de Monterrey. Asociación Latinoamericana de Rehabilitación. Universitarios de Nuevo León para el fomento de la Cultura en el Norte de México Sociedad Mexicana de Medicina Física y Rehabilitación Instituto Mexicano Nacional de Rehabilitación Asociacíón Mexicana de Ortopedia y Traumatología Asociación Mexicana de Traumatología. American Rehabilitation. Club Deportivo de Cazadores de Monterrey, A.C. Club de Leones de Monterrey, A.C. _ Fundó la Unidad Médica de Rehabilitación Física y trabajó como responsable clínico. Su principal objetivo en rehabilitación, era lograr un paciente productivo y autosuficiente, no obstante la limitación de cada uno. Algunos reconocimientos recibidos fueron : Con su ejemplo, dedicación y otorga sembró en sus alumnos el amor a la carrera, una actitud constante de superación así como la entrega y profesionalismo de su trabajo. Su filosofía era ayudar al prójimo necesitando de manera integral. La consulta se restringía a entregar una receta al paciente, sino al apoyo, consejo y medicamentos y hasta ayuda económica en algunos pacientes. • En 1990 los médicos de Santiago Nuevo León por la ayuda que brindó el Dr. Marroquin a la comunidad • Congregación Margaritas a los damnificados del Huracán Gilberto. • El H. Cabildo de la Villa de Santiago N.L. asignó el nombre Dr. Ramón Marroquín Toba a una de las calles del municipio. Muchos de sus trabajos los ejercía de manera gratuita donde su principal remuneración era el recuerdo, agradecimiento y gratitud de sus pacientes. • La Universidad Autónoma de Nuevo León otorgó al Dr. Marroquín Toba un reconocimiento por sus múltiples aportaciones médica al estado de Nuevo León ' el 28 de . Junio de 1996. (póstumo) Su entrega al trabajo lo llevó a laborar con la Preparatoria Técnica Médica con el mismo entusiasmo y dedicación hasta el último día de su vida que fue el 15 de marzo de 1991 . • Diferentes medallas por el IMSS. Nuestra preparatoria se siente orgullosa de haber contado con una persona de tan nobles ideales, que abrió la brecha de muchos estudiantes que hoy se encuentran laborando en la Preparatoria o en otras Instituciones hospitalarias, en los que debe de perdurar el recuerdo y agradecimiento continuo de una persona que formó parte de los nuevoleoneses que entregaron su vida a hacer de esta ciudad, la más importante del país. • El Club de Leones otorga un reconocimiento a su labor el 16 de Noviembre de 1988. • Reconocimiento post mortem otorgado por la Preparatoria Técnica Médica bajo la dirección del lng. Fernando Gómez Triana el 17 de Septiembre de 1996. 10 DISMENORREA Francisco J. Arreo/a Dismenorrea : ¿Qué significa ésta palabra? Dismenorrea quiere decir ·dolor de menstruación o regla. Este problema aqueja a un buen número de mujeres, que crece cada día, hay muchos factores a los que se atribuye su aparición, sin embargo, lo más importante de todo, es la molestia que se presenta con la menstruación o regla, o que si bien difiere de paciente a paciente, el saber que se acerca la fecha de la menstruación y con ella la aparición de los síntomas, acaba en la mujer por ser estresante y en ocasiones desesperante. La dismenorrea o dolor de la menstruación se puede clasificar según su frecuencia y su intensidad en : ocasional, leve, moderada, severa e incapacitante, esta última, por suerte es la menos frecuente, pero cuando se hace presente no permite a la paciente llevar a cabo sus tareas cotidianas así sean escolares, del hogar o laborales. En la actualidad con el gran número de mujeres que hoy en día trabajan o estudian, la dismenorrea es causa de .muchas horas / mujer de trabajo perdidas, lo que ocasiona problemas a la empresas para las cuales laboran_ Hace por lo menos 30 años que se hizo un estudio exhaustivo para tratar de encontrar y llegar a conocer las causas de la dismenorrea, obteniendo como resultado que el problema se debía a la produeción y liberación de una substancia llamada_"PROSTAGLANDINA". Las prostaglandinas se producen en muchas partes de nuestro cuerpo entre las que se encuentran las glándulas del endometrio (capa interna de la matriz o útero) y que al romperse estas glándulas con_ la llegada de la menstruación, la prostaglandina se libera ocasionando ese dolor en el bajo vientre de tipo cólico, tan característico de estos casos. Las mujeres que aquejan dismenorrea requieren tratamiento, y por un buen tiempo los médicos usaron diversos analgésicos sin encontrar buenos resultados a nivel de los años 60s, 70s, y parte de los 80s, fue común el uso de pastillas anticonceptivos como tratamiento, ya que los ainticonceptivos mixtos producen un crecimiento menor del endometrio y por lo tanto una menor producción y liberación de prostaglandinas, disminuyendo de esta manera el dolor, con todo , no era lo más adecuado ya que se sometía a la paciente a la acción del anticonceptivo durante 21 días lo que hacia que muchas personas no se mostraran de acuerdo. Hoy día el tratamiento de la dismenorrea es más sencillo ya que se utilizan compuestos analgésicos de tipo no esteroideo (naproxen, ibuprofen, piroxicam, ácido mefenámico, etc) durante solo unos cuantos días específicos del mes. Los resultados varían de mujer a mujer ya que algunas responden a un compuesto y otras a otro, pero lo más importante es que cuando hay un buen resultado de dolor disminuye desde un 80% hasta la desaparición total , siempre y que no exista alguna otra enfermedad acompañante. (Endometriosos). Un aspecto muy importante es que la mujer con dismenorrea no se auto recete y acuda lo más pronto posible a un ginecólogo para iniciar su tratamiento bajo control médico adecuado, que le proporcione seguridad y la lleve a conseguir que resuelva su problema. Ahora debo decir que la dismenorrea no debe confundirse con el SINDROME PREMENSTRUAL, que es toda la sintomatologia que acompaña a algunas mujeres en los días previos a la menstruación y que puede ser tema de un artículo futuro. 11 �MONTERREY 400 AÑOS DE FOMENTO A LA SALUD 1596- 1996. Jaime Carrera A/anís FUNDADORES Y PIONEROS ho~bre, agent~ causal y medio ambiente, ya que esto nos permite comprender y estudiar con las técnicas modernas a estos dos formidables antagonistas : La Naturaleza y el Hombre en su armónico entorno. El valle de extremadura consituye una jtJrisdicción del Nuevo Reino de León, sitio donde se funda el 20 de Septiembre de 1596 la ciudad metropolitana de nuestra señora de Monterrey en cuya acta de fundación, se constata de manera textual la preocupación por en entorno y los factores condicionantes de la salud. "Ser puesto y lugar apacible, sano y de buen temple" (1) Pocos son los informes de la morbilidad de nuestros fundadores, más bien, los daños a la salud más relevantes eran producto de la violencia con los indios de la región a lo que se agregaron las consecuencias de los fenómenos naturales como las inundaciones, como por ejemplo la del año 16'11 que derribó la mitad de las casas, año fatal para la ciudad, ya quC se registra el fallecimiento de su fundador Dlt:GO DE MONTEMAYOR a la edad de 80 fructíferos años, muy seguramente por causas "naturales", ·generando gran desconcierto el destino de sus restos has.ta la actualidad. Transcurren los primeros años de asentamiento para las doce familias fundandoras, quienes en su permanente lucha con el medio ambiente y la hostilidad de los indios de la región, además de sumadas a sus propias ambiciones y pasiones logran consolidar los primeros avances, mismos que dan lugar a una primera expansión territorial que ocurre en el año de 1637 con la fundación al oriente de la Ciudad de Monterrey, de la Villa de Cadereyta, con lo que se principia a delimitar la jurisdicción política de la ciudad. Dichos acon~ecimientos obligaron al Señor Virrey de la Nueva España al establecimiento, por conducto de Agustín de Zavala, acaudalado minero de Zacatecas, de un almacén que permitiera proveer a los afectados con alimentos, ropa y herramientas para su pronta recuperación, actitud de la cual la población manifestó su gratitud, logrando aceptar como Gobernador de la región al hijo de tan generoso benefactor, el ilustre Martín de Zavala quien asume el cargo en Agosto de 1626 Y. quien ~n tantos beneficios entregara a la joven ~iudad, que a punto estuvo de desaparecer entre 1612 y 1624 víctimas de los fenómenos naturales y de la falta de guía en esta ciudad. 1 Así mismo por el límite norte se funda en el año de 1646 la Alcaldía Mayor de los Salinas. Han transcurrido cincuenta años de fundada la ciudad y cuenta ya con una cifra aproximada de 500 habitantes, además no registra motivos ni causas de muerte más diferentes que los de tipo violento por autodefensa o de tipo pasional producto de sus propias ambiciones, han superado las inundaciones de 1611 , que obligan al cambio y nueva ubicación de la ciudad ' además de la del 15 de septiembre de 1636, de similar proporción. 1 inundación de 1636, que derribó, todas las casas" y que seguramente causo innumerable número de víctimas tardando sus. habitantes 18 años en reconstruirla hasta 1655. Los últimos años del siglo XVII fueron de una profunda y extremada crisis. De los muchos gobernadores que tuvo el Nuevo Reino de León, ninguno destacó en forma extraordinaria en dicha época. Lo más significativo políticamente es la extensión de las nuevas regiones, mediante el sistema de encomiendas "se vendían, se arrendaban, se trocaban, se partían, se heredaban, se hipotecaban, se daban en dote", mal hablan todos estos acontecimientos, sumados al comportamiento y trato inhumano que recibían los indios de la región por parte de los poderosos de la época, peor enfermedad que la perdida de la .libertad no hay. Señala el historiador Eugenio del Hoyo sobre la crónica que al respecto hace el capitán y primer historiador de la región Alonso de León "Eran por sus dueños vendidos como esclavos, aún los hijos sin sus padres y las mujeres sin sus maridos", continúa diciendo el cronista "constantes quejas de los misíoneros Franciscanos, ante la corona, motivaron la real cédula del 25 de Mayo de 1689, en la que mandaba el Rey que cesasen tantos abusos "y se diera término a todos los actos de esclavitud" aguas. Continúa la naturaleza manifestándose sobre la ciudad, en 1716 llueve cuarenta días continuos, y una nueva inundación la de 1751 , echó abajo casi todo el antiguo convento Franciscano y las casas reales. Relata el ilustre maestro e historiador Israel Cavazos Garza, a quien tanto debemos tantas generaciones "En esa misma época experimentó la ciudad una decadencia alarmante". Con la colonización de Tamaulipas (1747-1775) se despobló la mayor parte de las villas y haciendas de Nuevo León, de poco más de 3,000 habitantes la ciudad llegó a contar con menos de 1,000. En la actualidad seguimos siendo compartidos en todos los aspectos con nuestros vecinos. No todo resulta de manera trágica, la otra presencia histórica destacable, la de la Educación y la Cultura, que tanto renombre, prestigio y orgullo le ha entregado al estado de Nuevo León, se hace presente, el celebre misiones franciscano Antonio Margil de Jesús (Lamentablemente poco difundida su obra en la actualidad) funda en 1714 la primera escuela, ubicada al norte del Nuevo Reino de León, la vida dejaba de ser "Sin Dios, ni patria, ni ley" de esa manera se daba inicio a un proceso aun no concluido. Enfrentando y tratando de superar todo lo anterior, en el año de 1686 los Tlaxcaltecas instalados ya en la ciudad de Saltillo, obtuvieron autorización del gobernador del Nuevo Reino de León, Agustín de Echevez y Subiza para fundar en esta región un pueblo, al cual impusieron el nombre del Gobernante : San Miguel de Aguayo (Hoy Bustamante) No obstante el nuevo Reino de León seguía siendo como se dio en llamar dentro de la crónica histórica de la época "Tierra de Guerra Viva". Al esfuerzo anterior se suma la valiosa intervención del Ilustre Obispo Don Andrés Ambrosio de Llanos y Valdés , ya en la segunda mitad del siglo XVIII (1791-1799) ya que gracias a su iniciativa se emprende la construcción de la capilla. El Roble, sustentada en toda la devoción del pueblo por los sucesos de la época, así mismo se define el trazo de lo que hoy es (a partir de 1906) la avenida Juárez, además como producto del gran esfuerzo de personas de la comunidad así como del grupo religioso encabezado por el propio Obispo De Llanos y Valdés, se dispone la creación del primer Hospital de la ciudad, que fue el Hospital para pobres de "Nuestra Señora del Rosario" instalado en 1793, en el colegio de San José o de Niñas "Capuchinas" edificio hoy localizado en las calles de Abasolo y Mina, actualmente reconocido como casa del Campesino. Este edificio es la construcción más antigua de la ciudad que se conserva ya que data de 1765, dos años antes de sufrir la población una El GRAN RETO : LA PLANEACION Grandes fueron las penurias para los primeros años, describen algunos historiadores a una ciudad "Sin orden ni continuidad, sin calles ni policía, ni comercio, ni iglesia mayor obviamente, sin personal ni centros dedicados al cuidado de la salud. En estas condiciones transcurre el siglo XVI 1, ya con una población censada de poco más de 400 habitantes para el año de 1640, cuatro años después de la devastadora Dada la importancia de los nuevos asentamientos humanos y las condiciones del medio ambiente de predominio hostil, se pueden advertir ya los factores que impactan en la salud de la población, por lo que resulta imprescindible el registro y seguimiento de dichos sucesos en apego puntual del método Epidemiológico : 12 Principia el siglo XVIII con un acontecimiento ya común en fa· región, la inundación de 1710, misma que fue sofocada por un acto de fe por parte de la señora Antonia Teresa "La Zapatera" quien devotamente saca de su jacal una pequeña escultura de la Virgen de la Purísima, con la · que logra tranquilizar desde la Rivera del Río las amenazadoras 13 �manera se hacia frente a los primeros embates que amenazaban la salud individual y colectiva y que le han permitido en la actualidad al estado a tener una de las más altas expectativas de vida del País. importante epidemia de peste bubónica transmitida por parásitos de la rata, reconocida en el lenguaje popular como "Matlazauhatl" cuenta la ciudad ya con 2,500 habitantes. La definición urbana y demográfica de la localidad obliga a la creación de servicios de salud acordes a la época, la continua reducción de la jurisdicción de la ciudad se acentúan con la fundación y desarroll9 del pueblo y la misión de nuestra Señora de Guadalupe (al oriente) que data desde 1715, así como de la .Alcaldía del Valle del Huajuco en 1730 (al sur) otorgando la jerarquía correspondiente a la antigua hacienda, establecida cien años antes por Diego Rodríguez de Montemayor. Al resultado de los proyectos anteriores y producto de la gran visión del tercer Obispo Don Andrés Ambrosio de Llanos y Valdés, se funda la gran Institución que fue el real y pontifico tridentino Colegio Seminario de Monterrey, el 19 de Septiembre de 1792 mismo que fue por cerca de medio siglo la única Institución de Educación Superior en todo el noreste del país, así mismo da pie y respaldo pedagógico y docente al futuro Colegio Civil, hoy convertido en la más grande y prestigiada Universidad Autónoma de Nuevo León. Producto inevitable del desarrollo político es el establecimiento de nuevos asentamientos hacia el poniente de los límites de la ciudad, los cuales llegaron hacia la cuesta de los muertos (antiguo paso de las mariposas) otorgando la categoría de alcaldía a la Hacienda de Santa Catarina (cuña del ilustre apellido Rangel) que temporalmente formo una sola entidad con la vecina hacienda de San Pedro de los nogales, misma que pertenece a la Ciudad de Monterrey, hasta el año 1882 en el que logra independizarse, imitando el ejemplo de San Nicolás de los Garza (en el limite del norte) ya que este se erige en municipio en el año de 1830, liberándose el mismo control de la Hacienda del Topo (hoy municipio de Escobedo) y de la propia ciudad de Monterrey. No pocos años han transcurrido de la encuesta recabada por el Gobernador de la época, Coronel Manuel Bhamonde y Villamil, para lograr que el asiento de la diócesis religiosa fuera finalmente Monterrey, como parte de los argumentos que apoyan dicha petición se señalan los siguientes : "Su temperamento es caliente, el aire es muy sano y jamás produce pulmonías y reumatismos y aquí no existe enfermedades que pudieran considerarse regionales, no existen animales ponzoñosos y las picaduras de alacranes y .cienpieces no producen más de gravedad. Continua agregando aquí no se han sentido temblores ni huracanes". Con todos estos argumentos es aprobada la construcción obispado de Monterrey, misma que da inicio a mediados de 1787, tres años más tarde es concluida a su primera parte y con la construcción de dicha obra la ciudad parece olvidar la gran catástrofe del año de 1786, en la cual "cayó una fuerte helada en la región que provocó sequías y escasez de todo, y con ello una carestía que originó que ese año fuese conocido como año del hambre". No pocos han sido hasta el momento los sucesos que pusieron a prueba el temple de esta pujante ciudad, de todos ellos sus habitantes logran obtener características que pulen y definen el futuro perfil de lucha y reto de su actual personalidad. Sumando a todos los acontecimientos anteriores y ya para finalizar el siglo XVIII (17971798) se registra una nueva epidemia de la que se tiene triste memoria, un brote de viruela hace estragos fundamentalmente en la población India dada su baja inmunidad, lo que obliga a acelerar los pasos en materia de salud comunitaria, mismos que ya estaban dados con el proyecto del Hospital del Rosario y del diseño de la planta baja, de lo que llego a formar parte del futuro y afamado Colegio Civil. Todo parece indicar que la primera parte de 1~ lucha entre la naturaleza y el hombre estaba encaminada a ser ganada por este, dada la condición humana y de resistencia propias del hombre del norte que se adapta a la resequedad y bravura de esta tierra. De esta (1) León Alonso de, Historia de Nuevo León. 14 transcurso del año de 1833 cuando Uega a la ciudad el joven pasante de Medicina José Eleuterio González Mendoza, "Gonzalitos" originario del estado de Jalisco, dada las grandes cualidades del joven Médico el Señor Obispo Belaunzarán lo nombra titular del Hospital del Rosario (Plaza Vacante), donde instituye una cátedra de Medicina y Farmacología con duración de 4 años, con dicho programa y estructura docente respaldada ya· con el arribo a la ciudad de otro grupo de Médicos, quienes logran constituir la Primera Junta de Sanidad en el Estado, lo que permite al joven Dr. González sustentar de manera brillante su examen profesional ante dicho jurado el día 8 de Marzo de 1842. Grandes fueron las virtudes y entrega profesional de~ Dr. González de quien sus biógrafos señalan "No se perderá su memoria y su nombre se repetirá de generación en generación". SIGLO DEL HUMANISMO Han transcurrido poco mas de doscientos años de fundada la aún joven ciudad, principia el siglo XIX, el país convulsiona ante la eminente crisis social, el mantenerse alejada de los sucesos en la etapa de la guerra de Independencia ; le permite prosperar en el desarrollo de sus instituciones, así mismo en el número de sus habitantes ya que poco antes de 1810 no sobrepasaban las 7,000 personas y una vez consumada la Independencia supera ya la cifra de los 11,000 habitantes, es a partir de ese momento que la Ciudad capitaliza su promisorio futuro y enfoca todo su esfuerzo en la consolidación de un progreso que jamás_ la abandonara. Otro tipo de calamidades enfrenta la población, tal vez producto de su condición de ser centro de tránsito en la línea de comercio regional, es víctima en 1802 de una epidemia de fiebre amarilla ; en 1815 de un fuerte brote palúdico, en 1825 la malaria nuevamente hace sus estragos. Motivados por todos los acontecimientos señalados, su primer Gobernador ya del México independiente , José Maria Parás mismo que sumado a los deseos de los habitantes de la ciudad, deciden instituir el nombramiento de benemérito, a la persona y/o Institución que logrará hacer una contribución tendiente a mejorar las condiciones de la salud colectiva, es así como el 5 de agosto de 1825 se funda la primera cátedra Medico Quirúrgica ; siendo su fundador el Médico Italiano Don Pascual Constanza, egresado de la Universidad de Nápoles y avecindado en Monterrey, dicha escuela tuvo su sede en el ya mencionado Hospital del Rosario, cuatro años posterior a la primera cátedra de derecho civil y canónico que inicio en 1824 y 22 años posterior a la fundación de la primera escuela oficial pública obligatoria y gratuita ; que empezó a funcionar el 2 de julio de 1803. Diferentes motivos obligan al Dr. Constanza al abandono de la cátedra para trasladarse a la Ciudad de México a radicar, cancelando su contrato con el estado como responsable del hospital en el año de 1829. Tal vez uno de los más afortunados sucesos del siglo XIX se presenta en el En otro ángulo de sucesos la falta de recursos y una mala planeación política obliga al cierre en el año de 1860 del Hospital de Nuestra Señora del Rosario, del cual el Dr. González fue su director durante 19 años continuos, quedando la población totalmente desamparada ante la falta de otro centro de Salud, mientras esto sucede dada la actitud generosa de el Dr. González, este continua prodigando atención médica a la población, al mismo tiempo que tramita ante el Consejo de Salud del Estado el 28 de noviembre de 1858 la apertura de un nuevo Hospital, así mismo logra implantar ya con la apertura del nuevo Colegio Civil en 1857 la carrera de Médico Cirujano de la cual es maestro y primer Director, finalmente y con la ayuda generosa de donativos funda en lo que hoy es la avenida 15 de Mayo y Cuauhtémoc un Hospital Civil, mismo que logra abrir sus servicios el 12 de Mayo de 1860, cariñosamente denominado posteriormente por la población "Hospital de Gonzalitos". Donde actualmente opera el reconocido Hospital Nº 21 de Traumatología y Ortopedia del Instituto Mexicano del Seguro Social, cuyo terreno es producto de la donación testamentaria del Dr. González, otorgada al Estado para la práctica exclusiva en prevención a la salud, el 31 de Diciembre de 1887, y en el que se señala que el destino de dicho legado deberá ser de uso exclusivo para la atención médica hospitalaria. 15 �Grande fue el desconcierto de la población a partir del 4 de Abril de 1888 con el fallecimiento del Benemérito DR. GONZALEZ, debiendo sus habitantes hace frente por lo menos a dos brotes epidémicos de fiebre amarilla, en 1898 y 1899 donde se registran más de 280 fallecimientos, epidemias que obligaron a las autoridades a utilizar el edificio del obispado como centro hospitalario para la atención de enfermedades contagiosas. 1903 y la Cervecería Cuauhtémoc a partir de 1906, además de la aplicación de la Ley anterior prestan dinero a sus trabajadores, para la construcción de sus casas, adelantándose por décadas al resto de empresas del país. Paralelo al progreso señalado, nuevamente la sombra de la tragedia enluta a la comunidad, al hacer frente a la más grande catástrofe que la ciudad y el país entero han sufrido, la inundación causada con el desbordamiento del río Santa Catarina el día 28 de Agosto de 1909, cobró según refieren algunos Historiadores, poco más de cinco mil muertes y desaparecidos, además de las incalculables daños materiales. Nuevamente la actitud solidaria de sus habitantes logra sacar adelante años más tarde el ritmo acostumbrado de crecimiento de la ya industriosa ciudad. Otro tipo de clínicas y hospitales de los que lamentablemente se conocen poco, operan en la ciudad, de los cuales destacan : El San Vicente denominado de Monterrey, en las calles de Juárez y M.M. del Llano, y uno más de formación militar ubicado en las calles de Hidalgo y Pino Suárez, ambos materia de futuras investigaciones. Transcurren los años y con ellos el inevitable progreso de un pueblo eminentemente trabajador se hace evidente, constituyendo ya para entonces ejemplo a seguir por el resto del país. Cifras impactantes se difunden en el censo de población publicado en 1921, el cual registra para Nuevo León, una disminución en 1921, el cual registra para habitantes del 8% respecto al año de 1910, seguramente producto de la Guerra Civil, Edpidemias y de la Emigración de trabajadores hacia los Estados Unidos. Refiere dicho censo una población absoluta de 336,412 habitantes en todo el Estado y 88,479 para Monterrey, además de la asombrosa cifra de 344 Médicos y Estomatólogos, algunos de ellos improvisados y todos testigos de la muy reciente epidemia de influenza Española, ocurrida en el mes de octubre de 1918 en la cual se registran por algunas publicaciones de la época hasta diez muertes diarias en el estado, ya que contaba con cerca de trescientos mil habitantes, mueren en total quinientos veintiocho personas en dos meses, se rige el Gobierno de la época por la recientemente actualizada constitución de · Aguascalientes de 1917, misma que obliga a la creación de la Junta de Conciliación y Arbitraje el 25 de Marzo de 1918, durante el Gobierno de Nicéforo Zambrano, base importante para la sustentación legal de futuros acontecimientos que favorecieran a la clase trabajadora, con realidades como la fundación el 30 de Marzo del mismo año de 1918 de la Sociedad Cuauhtémoc y Famosa, además de uniformar la mayor parte de las empresas a la jornada de ocho horas. EL DESAFIO : LA SEGURIDAD SOCIAL El Congreso del Estado por iniciativa del Gobernador Lázaro Garza Ayala, decretó el 21 de Diciembre de 1988 la exención de impuestos por siete años, a todo tipo de Industria cuyo capital excediera los 1,000 pesos y que establezca en un término de dos años. Este decretó excluía el proceso de "Elaboración de bebidas espirituosas". El 22 de Noviembre de 1889 el Gobernador, General Bernardo Reyes, amplia este decreto a 20 años mas, periodo en el que se fundan 14 empresas. Se incorpora la ciudad al movimiento financiero moderno, con la apertura del primer Banco Nacional de México el 1 de Enero de 1890 y el Banco de Nuevo León el 18 de Febrero de 1892. El ambiente laboral de los obreros se favorece con la expedición por los gobernadores de Nuevo León y del Estado de México del concepto de riesgo profesional y las indemnizaciones por enfermedades, mutilaciones o _muertes, sufridas por los trabajadores y además del pago de atención médica recibida, la primera Ley que da formalidad en dicha área promulga el 30 de Abril de 1904, Ya la Fundidora de Fierro y Acero de Monterrey desde 16 Una nueva visión ,se contempla en el entorno de la pujante ciudad, la propuesta del Gobernador de la época Porfirio G_. González, el 9 de Febrero de 1924 para la creación de la Cruz Roja ; proyecto que se consolida el 26 de Marzo de 1927 con la firma para la nueva delegación estatal, iniciando sus servicios el 1° de Abril de 1937. Por otra parte la red de hospitales se refuerza con la inauguración el 15 de Julio de 1934 del mas moderno hospital privado del Norte de México ; fama que aun conserva el Hospital Muguerza de Monterrey. Así mismo después de 5 años de iniciada su construcción, entra en servicio el Moderno Hospital Civil Dr. José Eleuterio González. El 30 de septiembre de 1938, mismo que pasa a formar parte del patrimonio de la Universidad de Nuevo León en el año de 1952, siendo rector y promotor de la idea el Maestro Raúl Rángel Frías. En el transcurso del mismo año el 8 de Diciembre de 1938 nace la clínica y maternidad Conchita, cuna de miles de nuevoleoneses, fundada por la ejemplar Dama regiomontana Doña Rosario Garza Sada de Zambrano, quien permanece al frente de su destino hasta los últimos días de su bondadosa existencia. en edificios rentados. Rápidamente se logra la incorporación del estado de Nuevo León a dicha Institución mediante el decreto Presidencial del 27 de julio de 1945 ; en el cual se precisa la implantación del seguro social nuevoleones ; específicamente orientado para accidentes de trabajo y en enfermedades profesionales, de gran importancia para su estado eminentemente industrial. Es a partir del primero de noviembre de 1945 que se pone en práctica dicha disposición convertida en ley, la cual le ha permitido al estado transformarse en un importante va!uarte de la Seguridad Social Mexicana, misma que se pone de manifiesto al lograr las autoridades Institucionales encabezadas por . su primer Delegado Pablo Quiroga Treviño, ampltar sus servIcIos al campo mediante • el . decreto · presidencial del Sr. Lic. Miguel Alemán. Valdés del 27 de abril de 1947. En el transcurso del mismo año abre sus puertas sumándose a los acontecimientos del paciente Seguro Social, la afamada Clínica privada Monterrey, la cual cuenta con los más importantes avances de la época, además de la alta calidad profesional de sus médicos algunos de ellos de extracción Institucional. Continúa su marcha el proceso de crecimiento de la joven Institución, la cual ya prestaba sus servicios en locales rentados que posteriormente se transformaban en las unidades 1 y N°2. Transcurre el año de 1948, el 16 de junio (un mes antes de la-devaluación del peso de 4.85 a 6.80) cuando el Instituto Mexicano del Seguro Social obtiene mediante el pago de 850,000 pesos, la compra del terreno donde posteriormente se construirá el actual Hospital Nº 21 de Traumatología y Ortopedia, ubicado en las calles de 15 de Mayo y Cuauhtémoc. Principia la década de los años cuarenta con la aplicación del · censo de población quien reporta cifras compatibles de quinientos cuarenta y un mil ciento cuarenta y siete habitantes en el estado y de ciento seis mil ciento cincuenta y dos habitantes para la ciudad de Monterrey, además de ocho mil cuatrocientos veintitrés nacimientos y una esperanza de vida de cuarenta y nueve años. Por esta década se anteproyecta la creación por parte del ayuntamiento de la ciudad de la Cruz Verde de Monterrey, como respuesta a las grandes crisis de auxilio por contingencias en desastres e inundaciones. Continúa la buena marcha de la Institución y el primero de Noviembre de 1951 , se define la creación de las unidades de la colonia Independencia , la Leona y una Clínica foránea en el Cercado Nuevo León, como apoyo a una de las Industrias Textiles más antiguas del Noreste de México. Con toda esta estructura logra el Instituto elevar a ciento cincuenta mil derechohabientes la población beneficiada, lo que coloca al estado de Nuevo León como una delegación. Sin lugar a duda el más grande avance en materia de seguridad social en la historia de México, ocurre en diciembre de 1942 con la aprobación de la ley que da origen a la creación del Instituto Mexicano del Seguro Social, publicándose la misma en el diario oficial del 19 de enero de 1943. Inicia sus servicios a grupos de cobertura otorgando atenciones a los beneficiarios del núcleo familiar, mediante el servicio impartido en puestos de fábrica y posteriormente a través de sanatorios instalados 17 �Nuevamente una devaluación impacta la apertura de unidades médicas públicas y privadas ya que la inicial administración Presidencial de Don Alfonso Ruiz Cortines, fija la nueva paridad de 8.65 a 12.50 pesos el 16 de Abril de 1954, acontecimiento que impide poner en marcha el grandioso hospital Nº 21 inaugurado el 9 de noviembre de 1952 por el Sr. Presidente Miguel Alemán Valdés, siendo posible su puesta en marcha y funcionamiento hasta el 16 de Junio de 1957; cinco años después de su inauguración y dos años después que la mujer, en otro orden de ideas emite por vez primera su voto en un proceso eleccionario de nivel Nacional. estimado por la población en el estado de Nuevo León, de la cual fue Gobernador, el Dr. Ignacio Morones Prieto. Cuatro meses después el primero de agosto entra en servicio el Hospital d privado San José, sede posteriormente de la Escuela de Medicina del ITESM, gozando actualmente de amplio reconocimiento por la población y la comunidad medica. Registra ya la ciudad en el año de 1970, 46,389 nacimientos por año, además de un promedio de vida superior a los sesenta años, esto justifica la Instituto Mexicano del Seguro Social la puesta en servicio el 31 de enero de 1972 del Hospital Nº 23 de Ginecobstetricia, mediante una inversión de sesenta y cinco millones de pesos. Tres años después el 6 de octubre de 1975 es inaugurada oficialmente por el Sr. Presidente Luis Echeverria Alvarez, la clínica Nº 6, que prestaba servicios a partir del 23 de septiembre del mismo año, más tarde se trasformaría en una de las zonas más grandes geográfica y demográficamente del país, próxima a cumplir sus primeros 20 años de actividades, continua su sólido paso el Instituto Mexicano del Seguro Social de los años ochentas con la inauguración del Hospital de Especialidades Nº 25 el día 16 de junio, la delegación se incorpora al proceso de modernización medica de nivel mundial con la tecnología de dicho centro Hospitalario, que actualmente es orgullo del país y particularmente de la región norte. Una nueva Institución su suma al servicio de la comunidad en materia de salud, con la inauguración y puesta en servicio del Hospital Infantil de Monterrey el 16 de Abril de 1963, el cual continua prestando sus servicios y ayudando ampliamente a la población de escasos recursos principalmente. En el transcurso del mismo año, devuelta al Instituto Mexicano del Seguro Social, el 19 de septiembre son inauguradas las unidades Nº 15 y 17, de esta delegación, además del primer Centro de Bienestar familiar y el Centro Juvenil de Seguridad Social de Morones Prieto. La ciudad se incorpora a la más alta tecnología médica del mundo con la realización con éxito de la primera intervención quirúrgica del corazón, efectuada el 7 de julio de 1966 en el Centro de Cardiología de Monterrey, en un paciente masculino de 40 años. Un año más tarde el dos de julio de 1967 se efectúa por primera vez en Monterrey un trasplante de riñón en el Hospital Universitario, realizado con todo éxito. Principia a ganarse la ciudad el mote en salud del "HOUSTON DE MEXICO". Continúa el Instituto Mexicano del Seguro Social siendo actor y testigo de los acontecimientos relacionados con aspectos de salud y humanísticos de la población, sumándose el día 2 de junio de 1982 a la Ceremonia de traslado de los restos del Dr. José Eleuterio González, localizados frente al hospital de Traumatología y Ortopedia Nº 21 , donde habían permanecido desde el 4 de febrero de 1934, siendo depositados finalmente en una urna especial en los jardines de la Facultad de Medicina, su lugar de siempre. Ya para finalizar la productiva década de los años sesenta, es inaugurada el 7 de abril de 1969 el Hospital Nº4, el cual llegó a ser sede de la formación de un gran número de médicos, imposible de enumerar, que posteriormente con.figuraron hasta la actualidad los niveles directivos y docentes del Instituto Gran privilegio para su puesta en servicio ya que es inaugurada por el único Director General del Instituto en toda su historia de extracción Médica y ampliamente Culmina el Instituto Mexicano del Seguro Social con la apertura en este ultimo quinquenio de cuatro unidades de Medicina Familiar y la inauguración del funcional Hospital General de Zona Nº 33 el 22 de abril de 1993, en dicha ceremonia se fija el compromiso 18 presidencial de construir el mas moderno Hospital de Cardiología en el país, hoy toda una realidad al cumplir ya su primer ~niversario de actividades el Hospital Nº 34. Se perfila la ciudad a la cita con su histórico cuadragésimo aniversario, sus primeras doce familias, suman actualmente tres millones de habitantes, su promedio de vida supera ya los sesenta y cinco años, lejana esta la lucha con los grupos de indios de la región ; así como el embate sorpresivo de las epidemias, hoy son otros los problemas, mismos que sin lugar a duda serán resueltos con igual o superior energia por los habitantes de este ejemplar estado. Dentro de todas sus instituciones el sector salud trabaja incansablemente para garantizar que sus habitantes conserven un estado físico y mental optimo, que les permite continuar siendo la punta de lanza de este prometedor país que es México. En las circunstancias actuales se percibe la propuesta de la población, tendiente a de la ciudad. salud para los próximos años, por lo que debemos de ocuparnos en nuestros propios espacios y responsabilidades, ya que en esta tarea todos estamos involucrados y conscientes de que tenemos aun mucha historia que paradigmas, inspirados en los grandes personajes que nos antecedieron y sustentan protagonistas y constructores del logro de esta hazaña de 400 años, en las palabras del maestro Rangel Frías pronunciadas en el 350 aniversario actualmente la mas pura y honesta esperanza del hombre del Norte que es "El sueño del hombre despierto". Evoquemos pues a sus prohombres, reivindicar las demanas del sector social y de recuperar, con la formación de nuevos y factibles "Hagamos, por tanto, en honor de nuestros antepasados Jo que ellos nos dejaron en honra : sostener el impulso que hace rendir el fruto prometido por cada día, mientras la esperanza hila el tiempo venidero. Seamos fieles con ellos en el espíritu perpetuado, mas que su nombre, la ley por la cual lo consiguieron, la de consumir el afán en una empresa que no habían de ver sus ojos y con Jo cual también los nuestros están alucinados : LA PURA Y LUMINOSA ETERNIDAD DE UNA CIUDAD PERFECTA" 19 �MONTERREY. INTEGRACION METROPOLITANA Y DESARROLLO ECONOM/CO (1940-1995) Gerardo Merla Rodríguez En el informe de gobierno del Gral. Bonifacio Salinas Leal correspondiente a 1942. Señala : " El rápido crecimiento de la ciudad de Monterrey y su desenvolvimiento económico, hacen necesaria una permanente y continua actividad de la Comisión de Planificación." La misma comisión convertida en dirección de planificación, determina que en el período de 1940 a 1960 se integra lo que hoy conocemos como Área Metropolitana. En esta fecha -1940los historiadores coinciden en afirmar el inicio de la integración industrial y demográfica del Monterrey Metropolitano. La gran corriente migratoria se instala al este del río la Silla en el municipio de Guadalupe organizados en asociaciones de colonos, comúnmente de escasos recursos económicos. En San Nicolás y Garza García se establecen fraccionamientos para familias de ingresos medios y la mancha urbana envuelve al cerro del Obispado y llega al oriente de Garza García con la creación del área que hoy conocemos como Colonia del Valle. Otro hecho importante es la canalización del Río Santa Catarina hacia 1950 ' culminada dos años después. Esta canalización será el detonador de la ampliación de la mancha urbana de Monterrey y la integración urbana de Guadalupe, Garza García y Santa Catarina. Monterrey con cerca de 200,000 habitantes en 1940 todavía estaba lejos de conurbar a los murncIpIos aledaños. La construcción de ferrocarriles a fines del siglo pasado y la de carreteras después de 1925 dan inicio a esta expansión, conjugándose con la evolución industrial y demográfica. En 1960 el censo oficial nos indica la integración de Garza García y Santa Catarina, que han superado los diez mil habitantes al Área Metropolitana. La dinámica industrial y comercial conlleva una gran inmigración de los estados vecinos, concentrando una población de más de 700,000 o sea el 66% del total del Estado. En este año, los municipios de la Metrópoli albergaban el 39% del total de la población del Estado, predominaba la población rural sobre la urbana. Monterrey concentraba el 89.51 % de la población del A.M. con una densidad de 422 habitantes por km 2. El resto de los municipios se dedicaba a las actividades primarias, principalmente a la agricultura. El incremento poblacional en éstos años nos señalan el notable crecimiento del Área, excepto Gral. Escobedo que va esperar unos años más, para iniciar su explosivo poblamiento. La mancha urbana rebasa la antigua estación de ferrocarril (Colón) y las industrias del norte. Por el sur llega a zonas del arroyo Seco ; al poniente se detiene en V. Carranza y al este hasta las industrias Peñoles y Fundidora. Empezando la década de los sesentas este municipio, junto con Apodaca se unen en gran mancha urbana que avanzado por la ladera oriente del cerro del Topo, hace contacto con Escobedo, mientras que el corredor industrial y nuevos fraccionamientos en el noreste, así como la autopista al aeropuerto Mariano Escobedo, conurba al casco antiguo de Apodaca. En el censo de 1950 se pueden observar algunos hechos geodemográficos importantes. La población metropolitana supera el 52% del total de Estado. La población urbana supera ya a la rural. Guadalupe y San Nicolás superan su población e·n las del 200% debido a una serie de factores político - sociales. 20 Así Monterrey que en 1950 concentraba el 88.82 % del total de la población metropolitana, para 1960 disminuye a 83.89%. En cambio San Nicolás y Guadalupe ven crecer su población y área urbana. Para 1970 en que se integran plenamente Escobedo y Apodaca la concentración en la Metrópoli llega al 73%. El incremento poblacional de 1960-1970, de acuerdo a la gráfica sobre la evolución de la población llega al 6% la Metrópoli está habitada por más de 1,200.000. La atracción que ejerce la Metrópoli en canto a oportunidades de trabajo -debido a su gran expansión industrial -, caracterizan el proceso en el cual miles de inmigrantes llegan a la ciudad en busca de progreso, ocupando áreas carentes delos más mínimos servicios. Este movimiento de población no es solo de los estados vecinos sino del área rural de Nuevo León. En pocos años los predios, las colonlas irregulares invaden los alrededores de la gran ciudad. Los antiguos límites del cerro de las Ánimas o siete cerritos (Unidad Modelo); la loma larga, el Arroyo Seco, el del Topo, La Talaverna en el noreste y el Río La Silla, afluente del Río Santa Catarina son traspasados. · Durante ésta última década 1970-1980, cinco municipios adquieren su categoría de Ciudad. Guadalupe y San Nicolás en 1971 ; Santa Catarina en 1977 y Apodaca y Escobedo en 1982. Queda solo Garza García con categoría de Villa dentro de la gran Metrópoli. Del 89.51% que concentraba en 1940, la ciudad de Monterrey solo concentra para 1980 el 54.83% del total del Área Metropolitana. Escobedo alcanza y supera el población al municipio de Apodaca. Las grandes densidades de población se observan, además de Monterrey, en San Nicolás el más densamente poblado (86 kms)-, en Guadalupe y Garza García, mientras que en Santa Catarina la densidad apenas supera los 90 habitantes por 2 km debido a su gran extensión territorial. En 1976 se señalaba la existencia de 300,000 precaristas distribuidos en 252 asentamientos ilegales. La procedencia de dichos pobladores el 27% de San Luis Potosí, el 21% del Área Metropolitana de Monterrey, 13% de Coahuila, 12% de otros municipios de Nuevo León. Se crea FOMERREY - Fomento Metropolitano de Monterrey - en 1974. Este organismo regulariza los asentamientos ilegales que se habían apropiado de áreas geográficas inadecuadas para la introducción de servicios básicos. Las laderas de los cerros y los cauces de los ríos fueron los espacios ocupados. To más Mendirichaga en su reciente libro sobre el municipio de Garza García señala : "En la década 1960-1970 Garza García quedó integrada al área metropolitana de Monterrey. La expansión urbana de Monterrey ha incorporado al antiguo Valle de San Pedro de los Nogales, que hace un siglo, en 1882 se separó de la jurisdicción regiomontana para convertirse en municipio".( 1) ÁREA METROPOLITANA DE MONTERREY MUNICIPIOS Garza García al igual que la exhacienda del Topo de los Ayalas, hoy Gral. Escobedo perteneció durante toda la época colonal a Monterrey. Al ser elegida en Villa de la Estancia de San Nicolás de los Garza en 1830, Escobedo quedó comprendido en su jurisdicción por un lapso de treinta y ocho años, hasta que se elevó a categoría de municipio el 24 de febrero de 199868. Para 1980 la población de la gran ciudad llegaba a los dos millones de habitantes. La superficie urbana se había extendido hasta ocupar 27,500 hectáreas. 1. 2. 3. 4. S. 6. 7. POBLACION 1990 1995 Monterrey 1.069,000 1.088,000 Guadalupe 536,000 619,000 San Nicolás 437,000 488,000 Apodaca 116,000 219,000 Santa Catarina 164,000 202,000 Escobedo 98,000 177,000 San Pedro G.G. 113,000 121 ,000 Población Total 2.533,000 2,914,000 fuente : INEGI Censos 1990 y 1995 En los municipios del área metropolitana predominan las actividades económicas secundarias y terciar:as. Lá industria manufacturera, el comercio y los servicios son las actividades en que se ocupan el 30% de la población (1) Mendirichega, Tomas. El Municipio de Garza García 1985 días. 21 �De acuerdo al censo de 1990, de los siete municipios del A.M. Apodaca y Escobedo presentan porcentajes importantes en cuanto actividades primarias (agr-gan) comparativamente con el resto de los municipios. En el sector secundario (industria) sobresalen Santa Catarina y San Nicolás y en actividades terciarias (comercio, transporte y servicios) destacan Garza García, Monterrey y Guadalupe. La avenida Ruiz Cortines y la Avenida Los Angeles, está última limite de Monterrey con San Nicolás, así como la avenida Churubusco y el Nuevo Sendero Oriente (Constituyentes de Nuevo León) son nuevas vías de comunicación en la instalación de nuevas industrias al oriente de la ciudad. Estas últimas avenidas son limites entre Monterrey y Guadalupe ; se instalan talleres industriales así como grandes empresas como Altos Hornos y Focos. Estas industrias del oriente, incluyendo aquí a Fundidora y Peñoles dan lugar al surgimiento de nuevas colonias hacía 1950; aparecen La Francisco Garza Sada, la Del Vidrio, La Escamilla, Libertad, América, Fierro, Febriles Buenos Aires. El establecimiento de industrias ha contribuido al desarrollo e integración del A.M. de Monterrey, para 1970 concentra más del 90% de la activid~d del Estado de Nuevo León con 5,315 establecimientos industriales y 120,320 trabajadores. Después del D.F. y el Estado de México, Monterrey sigue en importancia industrial. En el sureste de la ciudad, se instalan pequeños talleres excepción de Ladrillera Monterrey. Al sur del río Santa Catarina es difícil encontrar concentraciones industriales importantes. Es posible que la ausencia de vías férreas haya influido en este hecho. Sobre el antiguo Sendero Norte (Av. Ruiz Cortines) se instalan gran numero de industrias, principalmente Cementos, Cristalería FAMA, Celulosa y Derivados, Vidriera ASARCO, Troqueles y Cervecería se ubican al sur de esta avenida. De acuerdo al censo industrial del 1970 las principales industrias ubicadas en el Área Metropolitana son : Fundidora Monterrey, Cervecería Cuauhtémoc, Hojalata y Lámina, Celulosa y D~rivados, Unión Carbide, Fibras Químicas, John Deere, Cementos Mexicanos, Conductores Monterrey, Troqueles y Esmaltes, Galletera Mexicana, Cigarrera La Moderna, Aceros Planos, Industria Automotriz, Vidriera, Protexa empresas representativas del área metropolitana. Celulosa ubicada al oeste de Ruiz Cortinez da lugar a numerosos asentamientos, como son : Urdiales, Niño Artillero y Estrella que ya aparecen en 1940 y Mitras, B. Reyes, San Jorge en 195. Hacia el poniente siguiendo la vía de ferrocarril a Saltillo .Y México las Avenidas Pablo González y Bulevard Díaz Ordaz se ubica una tercera zona industrial que se extiende en jurisdicciones municipales de Monterrey, noroeste de Garza García y al norte y este de la cabecera municipal de Santa Catarina. A fines del siglo pasado la industria pesada se instaló al norte y al este del cuadro central de la ciudad. Las vías del ferrocarril fueron importantes en la instalación de éstas primeras factorías. El movimiento de mercancías hacían necesaria esta ubicación. Este primer núcleo geográfico industrial al norte de la calzada Madero, traspasa el antiguo sendero norte en 1940 y se extiende hacia el municipio de San Nicolás por intermedio de los caminos a Laredo (Universidad ), Av. San Nicolás, camino a Santo Domingo y antigua carretera a Roma (Felix U. Gómez). Cigarrera La Moderna, Filtros Gonher, Textiles La Leona , Policron, Nylon de México, Acco y Radios Universal estas últimas cinco en Garza García y Caterpilar, Protexa, Jacuzzi, fábricas de textiles y nuevas industrias sobre la autopista a $altillo conforman este tercer gran núcleo industrial conformada en la asociación de Industriales del Poniente. El centro del municipio de San Nicolás atravesado por la vía a Matamoros y los caminos antes anunciados son los espacios donde se instalan grandes empresas como HYLSA, Keramos, GAMESA, Tubacero uniéndose con el municipio de Apodaca donde se instala la importante empresa Unión Carbide. 22 Sobre las vías férreas a Laredo y Torreón se han instalado nuevas industrias dentro ..de los límites de Escobedo y el noroeste de San Nicolás. una planta industrial formada desde fines del siglo pasado. • Durante éste período se da en el país un movimiento migratorio interno de gran importancia, Monterrey recibe gran número de inmigrantes especialmente de los Estados vecinos (San Luis Potosí, Tamaulipas y Coahuila y Zacatecas), así como del interior de Nuevo León. En el área metropolitana de Monterrey circulan más de 250,000 vehículos por autopistas y avenidas excelentes. Posterior a 1960, década que se inicia con la llegada de gran cantidad de inmigrantes se comienza la transformación urbana de una ciudad que había crecido desordenadamente sin orden urbanístico. • El crecimiento demográfico de Monterrey y la ubicación de los nuevos establecimientos industriales sobre las vías férreas y caminos que unen a Monterrey con los municipios aledaños, hacen posible la conurbación ; entre 1940 y 1960 con Guadalupe y San Nicolás hacia 1970 se integran Garza García y Santa Catarina y para 1990 Apodaca y General Escobedo. Los gobiernos de Uvas Villarreal (1961-1967) y Eduardo A. Elizondo (1967-1971) empiezan las grandes obras viales. Las avenidas a ambos lados del canal del río Santa Catarina, los puentes y los pasos a desnivel, los bulevares y amplias avenidas que sirven de salida y el anillo intermedio que es concluido en los últimos sexenios de Pedro G. Zorrilla y Alfonso Martínez Domínguez le dan una nueva fisonomía a la Metrópoli. La nueva vialidad en Guadalupe Avenidas Pablo Uvas, Eloy Cavazos y Juárez, así como la Av. Lázaro Cárdenas al sur de la Loma Larga y la ampliación de la Av. Morones Prieto hasta el antiguo casco de San Pedro Garza García conforman urbanisticamente la integración del Área Metropolitana. • La población se multiplica en más de nueve veces. De 212,353 hab. en 1940 llega a los 2 millones en 1980 y 3 millones en 1995. La superficie urbana también se extiende en la misma proporción, de 3,000 a 30,000 hectáreas. • Se configuran, con el establecimiento de las nuevas industrias, áreas geográficas definidas : corredor nor-noreste, oriente, corredor industrial del poniente. Monterrey metropolitano se comunica en forma radial con la región noreste y el altiplano. Cinco vías férreas y siete carreteras convergen en ésta metrópoli, además de dos aeropuertos, uno nacional y el Mariano Escobedo que es internacional, ubicados ambos en jurisdicción de Apodaca. Los ferrocarriles parten a Laredo, Saltillo, Matamoros, Torreón y Tampico. Las carreteras a Cd. Mier, Reynosa, Anáhuac, Monclova, Laredo y las autopistas a Saltillo, Laredo, Reynosa y Cd. Victoria, esta última llega a Linares. • La instalación de colonos bajos recursos económicos en la periferia de la ciudad, ocasionada por la constante inmigración, da lugar a nuevas estrategias para solucionar sus problemas, como son : la tenencia legítima del terreno, la vivienda y la introducción de los servicios primarios. • La construcción de carreteras y la canalización del río Santa Catarina en 1950 hacen posible una nueva estructura urbana. La apertura de nuevas avenidas y puentes así como la construcción de pasos a desnivel dinamizan la comunicación entre los siete municipios y de la metrópoli con su región. CONCLUSIONES • A nivel nacional se dan condiciones ideales. tanto políticas como económicas para el desarrollo industrial de Monterrey. • El crecimiento desordenado de la ciudad da lugar a la expansión amoldada por los factores geográficos, principalmente el río Santa Catarina y los lomerios y cerros que rodean el Valle de Monterrey. • Monterrey reúne los requisitos indispensables para el desarrollo, principalmente por tener 23 �• A cuatro siglos de su fundación Monterrey es la tercera metrópoli más grande del país. Generó el 8% del PIB y concentra el 13% de la Industrial Nacional. • Este gran acontecimiento demográfico (3 millones de habitantes en 1995) da lugar a problemas de escasez de vivienda, servicios públicos y principalmente el abastecimiento de agua. • Se localizan 11 de 20 grupos industriales más grandes del país : ALFA, AXA, CEMEX, CYDSA, GRUMA, IMSA, LAMOSA, PROTEXA, PULSAR, VISA Y VITRO. Monterrey se proyecta hacia el siglo XXI como una Metrópoli dinámica, punta de lanza del México moderno, del México del futuro. • El gobierno estatal con el fin de captar más líquido del que comúnmente se extrae de los mantos de Mina, Santiago y la Huasteca, y las Presas La Boca, Cerro Prieto ha construido la Presa El Cuchillo ~n la cuenca del Río San Juan, con el fin de solucionar en forma definitiva el problema del abastecimiento de agua. EL VOCABULARIO CIENTIFICO Enedelia Reynaga V durante la secundaria los contenidos de los textos se hacen más complejos ; pero el vocabulario debe ser sencillo y de fácil compresión. Algunas veces se acompaña de un glosario para la mejor comprensión de la lectura. El vocabulario forma parte de la persona, su desarrollo principia en el seno de la familia al escuchar a sus miembros e interactuar con ellos, continua el crecimiento debido a los amigos, los compañeros y maestros de la escuela, los vecinos de la colonia, etc. A través del vocabulario personal los demás pueden inferir datos importantes por ejemplo la cultura, los gustos, los estudios, etc. El vocabulario científico se utiliza de manera diaria desde el primer día de ingreso en la mayor parte de las facultades como son : medicina, odontología, salud pública, enfermería, psicología, ciencias químicas, derecho, nutrición biología, veterinaria, agronomía, filosofía y letras, entre otras. En el curso de Español 1, módulo 1, se estudian los diversos niveles de la lengua que son : la lengua estándar, la lengua coloquial, la lengua literaria y la lengua científica. Al ingresar a la facultad el alumno, de manera inconsciente y paulatina adquirirá el vocabulario técnico específico. La lengua estándar es la forma correcta del idioma que hace posible la comunicación entre dos personas, sin importar su origen, grupo social profesión, etc. La lengua estándar generalmente principia en el seno familiar y termina en la escuela. El nivel escolar más alto de este tipo de enseñanza se brinda en la preparatoria, ya que cada facultad universitaria se especializará en el campo de estudio determinado. Cuando se lee un texto o se escucha una clase médica se necesita tomar en cuenta los siguientes factores : 1) Los conocimientos previos del alumno. Entre más lectura y escritura haya realizado, su vocabulario será más extenso. 2) El intercambio de vocabulario se realiza entre La lengua coloquial es utilizada por el pueblo y se origina en él. El mejor ejemplo es la lengua que se utiliza entre los amigos o vecinos de la colonia. Es el lenguaje utilizado entre personas de igual edad, sexo, afición, etc. Es importante conocer este lenguaje, ya que se necesita para la interacción de pacientes y familiares maestro y alumnos. 3) Las conversaciones conocimientos entre compañeros. 4) La lengua literaria pertenece a la literatura y cuida mucho el contenido y las formas de expresión. Una de las características es la ruptura con las reglas convencionales para expresar el mensaje correspondiente. de los La incorporación del vocabulario recién adquirido por cada alumno. Cada alumno posee una manera particular de tomar notas, horas de estudio, etc., así sucede también con la incorporación del aprendizaje de este nuevo vocabulario científico médico. 5) La falta de una sistematización adecuada de parte de cada una de las facultades para que se imparta un curso a todos los alumnos de nuevo ingreso. La lengua científica es un sistema artificialmente constituido para comunicar de manera precisa cierta clase de palabras, expresiones o de mensajes. Esta lengua se emplea desde la primaria, conforme se avanza 24 e intercambios el alumno y 6) La consulta del diccionario médico. Al principio será más frecuente, pero debe ir decreciendo el uso al asimilar el nuevo vocabulario. 25 �Los alumnos de la Preparatoria Técnica Médica son los únicos que reciben materias del área de salud, pero también existe un vacío que se da por la falta del conocimiento del nuevo vocabulario médico. inglesa, francesa, italiana, noruega, sueca, entre otras. Este enriquecimiento de léxico continua hasta nuestros días. láser speech El vocabulario médico presenta varias constantes que han de comprenderse, analizarse y aplicarse para que se den resultados positivos. Valvula de Foltz Huguenin T abécula de Ratheke Organismos de Glover Signo de Plotrowski Inglés Alemán arterie Español Inglés de Método de Conrado Operación de Dieffenbach Vocabulario estándar Vocabulario médico red Aparejo hecho con hilos alambres, tratados en mallas convenientemente dispuesto para pescar, cazar, cercar, sujetar, etc red 1) entrelazamiento de fibras nerviosas pequeño calibre. 2) estructura compuesta de mallas o redes fibrosas. arco órgano o porción de un órgano con esta forma. Arco Porción de una línea particularmente de una circunferencia. s. El conocimiento y el uso de las abreviaturas y siglas más comunes en cada una de las materias que se cursen. La abreviatura es la representación de la palabra en la escritura con una o varias de sus letras. las siglas son las letras iniciales con que se abrevian las palabras. Abreviaturas Siglas a. Arteria IMSS Instituto Mexicano hb. Hemoglobina del Seguro Social dilat. Dilatación LH Hormona Luteinizante S. Sacro Uv Ultravioleta v. Vena NAS Nomenclatura anatómica de Basilea. SU USO. Latín Edema 4. Los nombres médicos se incorporaron también de las palabras del vocabulario estándar, esto se debe a la analogía o parecido con dicha palabra. Digestio digestión digestion digestion digestionis hepatología hepatology hepatologia En cambio otras palabras que pertenecen a la lengua estándar evolucionaron más, desde el punto de vista lingüístico, debido a Griego sandwich ,.. Unos términos médicos se incorporaron a la lengua española como se escribían en latín o griego. arteria soufflé 3. Los conceptos médicos se nombran de acuerdo con su descubridor o inventor. Así aparecen las siguientes palabras. 1 . Las palabras méqicas generalmente son términos que pertenecen a la lengua latina y a la lengua griega. Debido a qu~ estos imperios aportaron al mundo occidental los siguientes logros : El pueblo griego sistematizó y organizó el mundo científico, artístico , deportivo, político y religioso que se tiene actualmente. El pueblo romano conquistó casi toda Europa, el norte de África y la parte occidental de Asia y aportó el alfabeto que actualmente se usa, uniformando el tipo de letra en casi toda Europa durante muchos siglos. De hecho el español se derivó de esta lengua. Grrego Latín Español Ap·rnpta Arteria arteria ap-n:pml; arteriae estrés La atención en forma completa de las constantes mencionadas aquí, ayudará a comprender mejor un texto del área de la salud, .pero la parte fundamental para que el proceso de enseñanza aprendizaje termine, consiste en la práctica consiste en los tópicos de mayor interés por parte de cada lector. Alemán 0mpa; thorax tórax thorax thorax 0mpaKol; thoracis a; ovol; Axis haar Capillum cabello hair capilli 2. Durante el Renacimiento, ya estaban perfectamente estructuradas las lenguas que se hablan actualmente. Las primeras potencias económicas, políticas y culturales enriquecieron el vocabulario científico médico. Las lenguas que más vocabulario científico aportaron a la medicina fueron : alemana, 26 27 �LA ESCUELA NUEVA, UNA RESPUESTA A LA EDUCACION TRADICIONAL. ACJIVIDADES Marco Tulio Triana Contreras Esta escuela nueva, descubre valores para el alumno en su desarrollo de la personalidad y aptitudes, motivación, interés y actividad creadora y el fortalecimiento de los canales de comunicación ínter-aula. La educación ha sufrido cambios muy importantes y ~stos pueden remontarse al siglo XVII en donde se originó la escuela tradicional coincide con la ruptura del orden feudal y con la constitución de los Estados Nacionales y el surgimiento_de la burguesía. Las criticas que ha recibido la escuela nueva desde el punto de vista de los partidarios de la escuela tradicional se centran básicamente en el hecho que olvida el valor formativo del trabajo y el esfuerzo. La Escuela tradicional fue en su tiempo una perfecta forma de adecuación, los pilares de este tipo de escuela son el orden y la autoridad, el orden se materializa en el método que ordena tiempo, espacio y actividad. La autoridad se personifica en el maestro dueño del conocimiento y de el método. Tuvo rasgos distintivos como : el verticalismo, autoritarismo, verbalismo, intelectualismo, la postergación del desarrollo afectivo, la domestificación y el freno al desarrollo social. En la escuela nueva, el esfuerzo cede paso al interés, se considera que el niño es activo no cuando recorta papeles o fabrica muñecas, sino actúa espontáneamente. El saber intelectual pierde categoría en éste contexto. El maestro ya no grita desde la tarima, pasea por el aula, nace la coorperación entre el alumno el maestro, en el aprendizaje interesan la observación, la experiencia, los intereses del niño y cuanto puede ser útil en la vida práctica. El otro movimiento educativo, surgió a principios del siglo XX y está ligado a una serie de transformaciones económicas y demográficas y esta es la escuela nueva, la cual surge como una respuesta a la escuela tradicional y resulta un movimiento muy controvertido en educación. Muchos pensadores lo consideran como una revolución copernicana en el campo de la educación ya que dio un giro de 180 grados al desplazar la atención que en la educación tradicional se centraba en el maestro hacia el alumno. En esta nueva corriente no eran pedagogos los que la iniciaron sino médicos o psicólogos y llevaron a la escuela conocimientos sobre el hombre que estaban adquiriendo en sus campo disciplinarios. Esta educación continua siendo actual aunque desde finales del siglo XIX Montaine había insinuado un ideal pedagógico en el cual la tarea educante se realiza desde el niño y no al partir del saber establecido. Presidium en el Evento de la Toma de Protesta del lng. Fernando J. Cómez Triana en diciembre de 1995. En la escuela nueva inciden una serie de corrientes filosóficos como el liberalismo, el empirismo, el naturalismo, el positivismo y el pragmatismo dando lugar a la formación de los pnnc1p1os de la pedagogía nueva que consolidará en el individuo responsabilidad, autonomía e iniciativa, a través de la pluralidad de conocimientos sobre el hombre y la sociedad, trabajando en equipo con ejerc1c1os estimuladores de la creatividad y con una actitud de cooperación entre alumnos y maestros encarnando una concepción de nombre que se le ha denominado positivo. El Rector de la U.A.N.L., Dr. Reyes Tamez Guerra y el Director de la PTM, lng. Fernando J. Cómez Triana en su visita a la Unidad de Rehabilitación. 28 29 �El Gobernador Lic. Benjamín Clariond visitó el Stand de la P. T.M. el día de la fraternidad universitaria, .el 7 de Octubre de 1996. Lo acompañan el Rector Dr. Reyes Tamez y el Director lng. Fernando J. Cómez Triana. El Dr. Ramón Marroquín Toba en una de las aulas de nuestra Preparatoria El Dr. Ramón Marroquín con alumnos de la generación 1979-1982. 30 31 �MONTERREY 400 El ballet folklórico de la P. T.M. en el evento en que celebramos los 400 años de la fundación de Monterrey. El día 8 de Diciembre de 1995 la Junta de Gobierno tomo la protesta como director de la Preparatoria Técnica Médica al lng. Fernando J. Gómez Triana para el periodo 1995-1998. Exposición fotográfica Monterrey, Ayer y Hoy en la Biblioteca de la Escuela. 32 33 �EVENTOS DEPORTIVOS FIRMA DE CONVENIOS El equipo representativo de futbol soccer femenil, que dirige Antonio Cien fuegos. Firma de Convenio con la Facultad Físico - Matemáticas a la izquierda el lng. Fernando Cómez Triana, director de la P. T.M. a la derecha el lng. Osear Recio Cantú director de la Facultad de Físico Matemáticas. La carrera de los 5 kilómetros es tradicional en nuestra preparatoria se realiza dos veces al año. 34 35 �CURSOS DE MAESTROS Curso para maestros "Calidad en el Servicio" impartido por el lng. Apolinar Aguillón Calicia. Curso de Computación para maestros, impartido por la Tec. Juany García Cerda y el Lic. Pedro Damián Martínez Flores . El Director Jng. Fernando J. Cómez Triana, hace entrega al maestro José Hernández 36 El director Jng. Fernando J. Cómez Triana con los mejores alumnos del semestre Agosto 1995 - Enero 1996 El Director Jng. Fernando J. Cómez Triana con los mejores alumnos Febrero - Agosto 1996 37 �COLABORADORES • FERNANDO JAVIER GOMEZ TRIANA: Egresado de la Facultad de Ingeniería Civil, U .A.N.L. con Maestría en Administración. Especialidad en Docencia a Nivel Superior. Actualmente Director de la Preparatoria Técnica Médica • AURELIANO VALDES FLORES: Egresado de la Facultad de Odontología, U.A.N.L. Con estudios de Maestría en Enseñanza Superior. Actualmente Coordinador Académico. • ESPERANZA ESCOBEDO CASTEÑEDA: Egresada de la Facultad de Enfermería, U.A.N.L. estudios de Maestría en Enseñanza Superior. con • OLGA MARIA ZAPATA GARCIA: Egresada de la Facultad de Ciencias Químicas (Q.F.B.) U .AN .L. con estudios de Maestría en Enseñanza Superior. Diplomado en Capacitación de Recursos Humanos. Actualmente es maestra de Química. • MARIA HERLINDA MARROQUIN R._: Egresada de la Facultéld de Odontología U.A.N.L. Actualmente es maestra de Microbiología • FRANCISCO JAVIER ARREOLA VILLARREAL: Egresado de la Facultad de Medicina de la U.A.N.L. Especialidad en Ginecología y Obstetricia. Actualmente Coordinador de Especialidades Técnicas. • JAIME CARRERA ALANIS: Egresado de la Facultad de Medicina de la U.A.N.L. Especialidad en Medicina Familiar. Actualmente maestro de Anatomía y Fisiología. • GERARDO MERLA RODRIGUEZ: Egresado de la Escuela Normal Superior (C.S. - Geografía) y de la Facultad de Filosofía y Letras (Historia) U.A.N .L. Actualmente maestro de C. Sociales. • ENEDELIA REYNAGA VALDES: Egresada de la Facultad de Psicología U.A.N.L. Actualmente maestra de Español_ • MARCO TULIO TRIANA CONTRERAS _: Egresado de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, U.A.N.L. Con estudios de Maestría en Enseñanza Superior. Ex- Director de la P.T. M . Actualmente maestro de Matemáticas y Jefe del Departamento de Investigación Educativa. 38 ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ideas Description An account of the resource Revista de la Preparatoria Técnica Médica. Contiene los artículos sobre la preparatoria, ciencia médica, salud pública y temas afines Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Ideas Año de publicación El año cuando se publico 1996 Número Número de la revista 2 Mes de publicación Mes cuando se publicó Diciembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Anual Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753439&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ideas, 1996, No 2, Diciembre Subject The topic of the resource Educación Educación Superior Estudio y enseñanza Publicaciones periódicas Description An account of the resource Revista de la Preparatoria Técnica Médica. Contiene los artículos sobre la preparatoria, ciencia médica, salud pública y temas afines Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Preparatoria Técnica Médica Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Gómez Triana, Fernando J., Director Zapata, Olga María, Consejo Editorial Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/12/1996 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2015993 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Capacitación Desarrollo económico Docente universitario Escuela Panorama educativa Salud Vocabulario científico