1 20 3 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/346/14374/PROA_ORGANO_INFORMATIVO_ESTUDIANTIL._1983._Vol._1._No._2._Mayo._0002016407.ocr.pdf 67fca330f275ff25db42c7876bc2125f PDF Text Text ORGANO INFORMATIVO ESTUDIANTIL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION ABANDERAMIENTO A LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION Pág.3 CENTRO DE INVESTIGACION SEGUNDA PARTE Pág. 4 OPINIONES DEL GOBERNADOR Y DEL RECTOR SOBRE NUESTRA FACULTAD Pág. 7 SURGE EL DEPORTE EN LA ESCUELA Pág. 14 RECTOR ALEMAN VISITA LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION Pág. 16 AÑO 1 No.2 DIEZ PESOS DIEZ PESOS DIEZ PESOS DIEZ PESOS ~~R,SfTAIUO �ABANDERAMIENTO cul El 18. de !ebrero de 1983, se celebró en la Facotad de Cien~tas de la Comunicación un acto cívid ?ue quedará grabado para siempre en la historia e a ~acuitad. Este acto fue la ceremonia de abanderamiento. PREGUNTAS AL DIRECTOR EDITORIAL El mes de marzo está rr finalizar y podemos decir que el nuevo ano escolar nos a dejado muchas satisfacciones, hasta el momento. En efecto, el semestre Febrero-Junio 1983, se deja sentir como uno de los ciclos escolares más brillantes y pro· ductivos para fa Facultad de Ciencias de fa Comunicación, esto es en los aspectos culturales, sociales y deportivos. ¿Y que por qué decimos esto? simplemente porque habiendo pasado apenas los dos primeros meses de clases, fa Facultad de Ciencias de fa Comunicación se ha proyectado hacia fa sociedad regiomontana como una relevante realidad, es decir, se ha sentido su presencia. Los brillantes acontecimientos acaecidos en este ini· cío de cursos, como fo son: El abanderamiento de nuestra Facultad, la protesta como director del Lic. Ernesto Rocha, la visita del rector de la Universidad de Hamburgo, Alemania, los proyectos de poner en práctica fo que aprendemos en fas aulas, contando con laboratorios de radio y televisión; han venido a darnos a todos los que pertenecemos a esta Fa· cuftad un sentimiento de acercamiento hacia la sociedad en que vivimos y a la que muy pronto serviremos. En lo que respecta a fo deportivo, la Facultad ha despertado de su sueño pasajero y cuenta ahora con los equipos de: Basquetbol varonil y femenil, futbol soccer y vofibol femenil, todos elfos apoyados por la dirección de la escuela. "PROA" tu órgano informativo estudiantil desea que todos los que forman parte de la Facultad de Ciencias de la Comunicación sigan poniendo ese extra necesario para dejar muy en alto el nombre de nuestra escuela, iADELANTE! ¿Por qué se realizó el abanderamiento a nuestra Facultad? ~,1 acto clió inicio a las 9 :30 horas, con la presen~c1on de los invitados de honor entre los ue estuvteron: C. Gobernador Alfonso Martínez 0 m, guez•' Dr · Alfr, ed O p·, m meyro López, rector de la Univ~rsulad Autonoma de Nuevo León; (U.A.N.L.); L_ac. Alberto Brunell Meneses Director de Racli G bierno Y Televisión del Esb.do de Nuevo Le'? 00 ootras personalidades más. ' Y Con motivo del Cincuenta Aniversario de la U.A.N.L. se están realizando diferentes actividades de carácter académico, cultural y deportivo, aquí en la Facultad de Ciencias de la Comunicación, ya que formarnos parte de la Univer- J sidad. El objetivo del abanderamiento de nuestra escuela fue para despertar el sentido patrio y de identidad nacional. Después, de la presentación, el rector de la U.A.N.1:,. tomo la palabra e hizo hincapié en la impo~caa del_ aba~deramiento; "Es un acto de defimc1on y de identidad nacional"¡ expresó. ¿Por qué fue el rector el que entregó la Bandera? Porque ese es el protocolo en este tipo de actos cívicos. El Dr. Alfredo Piñeyro López es la máxima autoridad en la Universidad Autónoma de Nuevo León y él es quien se encarga de abanderar a cada una de las dependencias universitarias, escuelas o facultades que pertenezcan a la U.A.N.L. . d Act~ seguido, el Dr. Piñeyro entregó la Banh ~ra al Director Lic. Ernesto Rocha Ruiz y éste izo Io mismo al pasarla a manos de la escolb. ¿Qué significó para usted protestar como Director de la Facultad de Ciencias de la Comunicación? La c~olta hizo los honores a la enseña atria el :t~ ,bandera; allí, el Gobernador Alfonso Martínez izo ante el saludo corresponcliente de parte de los presentes. y la condujo hasta el lugar donde se encuenr:ra Fue un acto de gran relevancia en mi vida, y además, quiero manifestarles que esto significa un reto que deberé fuerzo para superar la labor que realicé en mi primer período como Director de la Facultad de Ciencias de la Comuni- M , Para _t~r?!inar el acto, el Gobernador Alfonso se:~~nezaldrr!gtbli~ unas palabras a los estudiantes prey pu co en general. cación. L. G. M. N.M. E. Esteban T ristán Coronado FOTOS DE.· Bertha Torres R. y Jorge Cárdenas G. Con su t'.iu~fo en las pasadas elecciones, el Lic. Ernesto Rocha confirmo su estancia en la Dirección de la Facultad ya que ést~ vendrá a ser su segundo trienio como Director. Él nuevo periodo de su mondo será extensivo hasta enero de 1986. H. B. M. ZAZ! "La educación será la única forma en ue o progresar el país", - dijo el Gobernador~"a ~ec1e~ el sacrificio de sus padres y del Gob. ' p tud1en con ahínco.,. ierno y es- so M D<;5pués de •~ palabras del Gobernador Allon. art1~ez _Dommguez, todos se encaminaron hacaa el ~udttono donde tomó posesión de su car o "'!º ~~rector de la Facultad de Ciencias de la ntcacmn, el Lic. Ernesto Rocha Ruiz. - éo~:- AVE. E. GARZA SADA 2626 " A" FRENTE AL TEC N.M.E. L.G.M. f TIPOGRAFIA :- ~on voz_ trémula por la emoción, el Lic. Ernesto Rocha recordo las c,rcunstancias en las que estaba la Facultad de C1enetas de la Comunicación cuando él tomó el puesto máximo en nuestra escuelo. A su vez, instó al personal docente y ª. l~s alumnos de nuestro plantel a que contribuyan en el vert,gmoso progreso de la escuela. , U. A. N. L. FORMADO POR UN GRUPÓ DE ALUMNOS DE AREA COMUN. José G. Perales G. - Guadalupe Téllez Girón - Bertha Duque Chapa. El importante acontecimiento se realizó en el auditorio de la Facultad y estuvo cubierto por los medios masivos regJOmontanos. ~ ORGANO INFORMATIVO ESTUDIANTIL DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION ALUMNO REPRESENTANTE :- Héctor Bencomo Minjares COLABORADORES: Laura García M. - Nora Munguía E. - Alberto García A. - César H. Aldapte G. - Nora L. Ledez· ma L. - Sonia Rodríguez A. - Alejandro Nava S. - Ernesto Valdés C. - José M. Zarazúa L. - En solemne ceremonia, donde estuvieron presentes importantes per~onalidades como el C. Gobernador del Estado de Nuevo Le~n,_ Alfonso Martínez Domínguez; y el Rector d~- nuestra, max,ma casa de estudios superiores, Dr. Alfredo Pmeyro Lopez, el Lic. Ernesto Rocha Ruiz protestó como D,rector de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. El_ Himno Nacional se dejó escuchar a dúo y que fue mterpretado al unísono por la banda de gue~ rra Y por una orquesta. afrontar durante los tres años venideros. Voy a hacer un es- DIRECTORIO "PROA" AJ tomar la protesta de parte de maestros ru:nos, el rector dijo: iProtestáis honrarla y d[ ~n erla con lealtad Y constancia? a lo cual res . dieron los presentes: iSí, Protesto!. pon EL LIC. ERNESTO ROCHA RUIZ RINDIO PROTESTA COMO DIRECTOR DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION LOS ALUMNOS DEL IV "J" MATUTINO TRABAJAN EN POS DE UN VIAJE DE ESTUDIOS. AYUDALOS EN SUS ACTIVIDADES. SONORENSE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION, REPORTATE CON HECTOR EN EL IV UJ" ',Jl'>A!, ·a..''! ; :- ._; ,,, . ~ ;,,¡-";-_ • \1:Q <i! '.;i ·\ U 2 J i"i : ; ,;, -· ,-•;,'-t ' ~_u~' f . . J. :., -~ L-•-·y,_\t , .. ~ { ~- F()tij . . _ _ _ co ~rvn:r-•,:o 3 �CENTRO DE INVESTIGACION SEGUNDA PARTE Declaraciones del doctor Carlos Sánchez llundáin A continuación les presentamos la segunda y última parte de la entrevista con el doctor Carlos Sánchez llundáin Director del Centro de Investigación de esta Facultad. -lCuál es el nivel del Centro de Investigación en comparación con otros? Muy alto, posiblemente sea dentro de una Facultad de Comunicación el único Centro de Investigación formalmente instituído. -lA qué se debe que haya poca gente que se dedique a la investigación? Se debe fundamentalmente a que es una carrera joven. Esta Facultad es de las más recientes: la de la Universidad de Monterrey tiene once años, el TEC tiene los mismos años. Además son ciencias relativamente nuevas y va a tener que dedicársele mucho esfuerzo a la formación del personal docente. Por otra parte hace falta personal muy preparado para que se pueda hacer investigación, y un apoyo con palabras y de verdad al quehacer de la investigación. -Maestro, aquí se podrían poner en práctica los conocimientos adquiridos en las clases; lno se ha pensado en tomar el Centro de Investigación como una especie de laboratorio para que los alumnos amplíen y desarrollen sus conocimientos? Sería ideal que los estudiantes se decidieran a realizar pruebas concretas para verificar la viabilidad de sus conocimientos. Debería ser casi un paso obligado para adquirir una certeza sobre muchos de los aspectos teóricos adquiridos. Por esta razón, en este Centro de Investigación nos hemos propuesto desde los comienzos la formación de profesores y estudiantes que, de una manera competente, se adentren en la aventura magnífica del descubrimiento científico. Por lo tanto, todo aquel que quiera realizar el agradable esfuerzo de las tareas investigadoras tiene, no sólo las puertas abiertas para entrar, sino una invitación amable para que se desarrolle plenamente en este campo. litaría mucho la participación de los alumnos en las tareas del Centro de Investigación, que hoy se ven disminuídas debido a la distancia y a la falta de transporte. -lEstá satisfecho con lo conseguido o piensa que se pudo haber logrado más? Estoy satisfecho con lo logrado, dados los recursos que hemos tenido; los recursos más difíciles de conseguir son los humanos. Dada su escasez estoy más que satisfecho por lo logrado hasta ahora. Permítame poner un ejemplo. En Estados Unidos a un profesor que tenga planta se le exige que al cabo del año publique dos trabajos o los presente en un congreso importante; la medida de trabajos que llevamos publicados desde que estamos aquí excede los cinco por año. En este sentido estamos desarrollando un trabajo encima de la media exigida a un profesor norteamericano que trabaje en una Universidad de prestigio. En términos generales estoy muy contento por el desarrollo que aunque lento pero ha sido muy seguro. 4 Ha naci~o una nueva_ Se~~etaría que abrirá las puertas a la práctica y el conocimiento de los medios de comurucac1on. En efecto, la Facu_lt~d .de Cie1!c!as de la Comunicación tiene una Secretaría que será puent~, entre l?s ~ono,~tm1en!-0s teoncos y la práctica. Su nombre es: "Secretaría de Comunicacion AudiovISual y está a cargo del Lic. Ricardo Zárate Sepúlveda. Esta Secretaría está ~ormada por cuatro departamentos con sus respectivos laboratorios. Cada departamento tiene un representante. En Multi-Imagen está el profesor Alvaro Guadiana A En Radio está el Lic. Jesús Guerra Chavero · El encargado del departamento de televisión es el Lic. José Iñaki Alzugaray. El departamento de fotografía está representado por el Lic. Carlos Hinojosa Verduzco. El objetivo de e~ta S~cretar~a es facilitar material pedagógico y servir de apoyo a los maestros en su matena; d1Jo el Lic. Zárate. A su vez, el Lic. Ricardo Zárate hace una atenta invitación a todos los alumnos de la Facultad, para que hagan uso de los laboratorios y se integren en la práctica de lo aprendi'do en clase. PLANILLAS PLANILLAS PLANILLAS Laura García Mendoza En el firmamento estudiantil de la Facultad empiezan a surgir las planillas de trabajo, que van en pos de la Mesa Directiva. Planilla de Integración Estudiantil con su candidato Ricardo Cantú, es uno de los equipos de trabajo que han salido hasta hoy 16 de marzo. Entre los colaboradores fungen como Vicepresidente Juan Meza. Como consejero Juan Angel Rodríguez Martínez; como tesorero Martha Vianey González. Como Suplente de Consejero Alejandro Vil/arrea/. Según lo expresado por ellos, su objetivo es acabar con el individualismo. Quieren que se les tome en cuenta como representante y no como una presidencia. -lExiste algún proyecto para cambiar el Centro de Investigación a la Facultad? Este Centro de Investigación nació en y para la Facultad de Ciencias de la Comunicación. En sus orígenes coincidíamos en el mismo espacio del edificio, sito en la colonia Anáhuac al que recuerdo con gran cariño, a pesar de sus limitaciones. Como todos sabemos, el proyecto total de edificios de la Facultad está sin concluir. Tan pronto como se realice, nosotros nos moveremos físicamente al lugar que se nos destine. Será un gran momento porque faci- NUEVO ORGANISMO INTERNO VISITA A LA EDITORIAL "EL SOL" EXPOSICION El pasado 4 de marzo, los compañeros del 4o Semestre "A" visitaron la editora "El Sol" acompañados po; el Doctor Carlos Sánchez l. . El jue~es 17 de febrero dió inicio una exposición de trab~J<?S realizados por alumnos de quinto, sexto y octavo de publicidad. Quizás te asombre el no haber escuchado que en Monterrey existe un~ editora Sol", pues bien, si la hay, ya que en ella se editan los penodicos "El Norte" y el vespertino "El Sol". "~! Esta visita tiene mucha importancia en la etapa decisiva de los alumnos, ya que todavía muchos de nosotros no hemos decidido qué especialidad escoger, o tenemos dudas acerca de la cam~~a que hemos escogido. Tú que estás en la e~apas de formac1on para ser un comunicólogo, puedes pedir a tus maestros que te apoyen en alguna visita que quieres hacer a los medios masivos de comunicación. . !ambién _in~to a los compañeros de los semestres de Publict~ad, Penod1smo y Relaciones Públicas a que conozcan su m1;dio de comunicación para que puedan obrar sobre él y no el obre sobre ustedes. ELECTRONICA MODERNA, S.A. DE C.V. - Tu Super en Electrónica - Diskettes - Celdas Solares - Circuitos Integrados - Transistores Kit's - Bocinas y Conexiones de Audio Protoboards - Eugenio Garza Sada 2626 Tel. 59-18-23. Mientras el cuarto "A" planea otra visita a los medios espero que tú también empieces a planearla para tu grupo. ' Nora Luz Ledezma Leija Dichos trabajos fueron elaborados en las materias de Teoría de dib_uj_o publicitario y creatividad publicitaria. Los alumnos participantes fueron asesorados por el profesor Manfred Junele. _ ~esp:cto a ~~ta actividad cultural, el profesor Junele informo a 'PROA que se trata de una exposición permanente en _la que podrán participar todos aquellos estcdiantes que as1 lo deseen. Indicó que el propósito esencial es estimular a los alumnos dando ~ conocer su creatividad, y al nusmo tiempo, en una forma s~ple, mostrar al resto del alumnado aspectos de lo que se realiza en el área de publicidad. _ El profesor Junele invita a todos los alumnos a participar_ en es!3 exposició!1, sin importar grado ni especialidad. Al nus~o. !tempo les pide que conseiven el buen aspecto de la expoSicton respetando los trabajos de los compañeros. Bertha Duque Chapa 5 �UN LLAMADO A LOS MEXICANOS Por: Alejandro Nava Sánchez Quiero sacudir la conciencia de mis compatriotas y despertarles un amor efectivo hacia México. Los mexicanos hemos perdido gran dosis de ese sentimiento patrio que consti· tuye la raíz de toda nacionalidad. Los conceptos aquí expuestos tienen como finalidad llevarlos a reflexionar y meditar sobre la necesidad de normar sus actos como lo hacen otros pueblos. Los chinos, por citar uno solo, que siendo tan pobres, tan numerosos, sintieron la necesidad de fortalecer su raza para crear un país unido y poderoso. Despertar un sentimiento de fraternidad en el pueblo mexicano es obra titánica que posiblemente logren otras generaciones. Hoy se palpa la indiferencia por la patria. El egoísmo y la maldad semejan haberse apoderado de los mexicanos, ni siquiera la religión católica, de la que hacen gran alarde sin entenderla en su plenitud, les ha impedido efectuar verdaderos actos de barbarie en todos los estratos económicos, pues incluso en la cúspide social existe hoy en día la más insana podredumbre. La inmensa mayoría está totalmente despreocupada por alcanzar un mayor nivel a través de medios lícitos. Aunque en el horizonte no se identifica aún el rostro de quien abandere los anhelos de este pueblo, no por eso no se palpa el deseo de un cambio que impida que el rico siga siendo rico y el pobre más pobre aún, porque de otra manera la población no podrá sacudirse la tragedida que sufre. Yo quisiera que todos ustedes, compañeros de Facultad, hagan su máximo esfuerzo para integrarnos en la lucha por el cambio que tanto anhela nuestro pueblo. De hecho en nosotros ya empezó. Ya tenemos nuestra Bandera que, simboliza nuestro origen, nuestro camino Y nuestro fin. Así, el verde representa la independencia; el blanco la religión y el rojo la unión de los mexicanos. iJamás! olvidemos quienes somos. Y hasta la próxima edición de "PROA". ¿será posible que algún día la raza azteca vuelva por sus fueros y se enfrente a los demagogos, a los hambreadores, a los liderzuelos y de paso a todos aquellos extranjeros que almacenan monedas de oro para trasladarlas a los bancos europeos? El pasado 18 de febrero nos volvimos a vestir de gala paras llevar a cabo uno de los actos de más trascendencia en nuestra Facultad "El abanderamiento", el cual formó parte de los festejos que nuestra Facultad realizó con motivo del 50 Aniversario de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Antes de pasar al Teatro, el grupo de alumnos posó a las afueras del mismo para la foto tradicional. Ya dentro del Teatro, el maestro de ceremonias, Angel José Leos Gana, pidió al público presente se pusiera de pié para hacer los honores a la Bandera Mexicana. Posteriormente el señor Leos Garza hizo la presentación de los invitados de honor y demás personalidades presentes, entre quienes mencionó al Licenciado Jesús Garza Rapport, quien asistió en representación del ciudadano Gobernador del Estado, señor Alfonso Martínez Domínguez; al Licenciado Gerardo Abramo, Jefe de Prensa de la U.A.N.L., quien fue representando al rector de nuestra máxima casa de estudios doctor Alfredo Piñeyro López, y al director de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, licenciado Ernesto Rocha Ruiz. ·-- --· __ . '~ ~ ~ ~ . _ , t.. :,¡ Se otorgaron un total de ciento doce cartas, repartidas en un setenta porciento para la especialidad de Relaciones Públicas y el treinta porciento restante dividido entre las especialidades de Periodismo y Publicidad. Después, tanto el Licenciado Jesús Garza como el Licenciado Gerardo Abramo mencionaron un discurso de fe. licitación a los graduados de parte del Gobernador del Estado y del rector de la U.A.N.L., respectivamente. lidad. Las drogas, la pornografía, el asalto, el secuestro, el robo y finalmente el crimen, euseñoreándose de nuestro medio, en poco menos de una década, como si fuera la maldad la tónica de nuestra vida aquí, en Méxieo. El pasado 26 de febrero, en el Teatro Monterrey del Seguro Social, se llevó a cabo la entrega de cartas de pasante a los alumnos de la Generación 79 / 82 de nuestra Facultad de Ciencias de la Comunicación. Acto seguido, fue la entrega de cartas de pasante, para lo cual las personalidades antes mencionadas pasaron al escenario del teatro. Enormes sectores se han olvidado de nuestra naciona- Amar a México no consiste nada más en gritar en los estadios iMéxico! iMéxico! SOBRE NUESTRA FACULTAD DOS OPINIONES Una del Gobernador y otra del Rector La alumna Elizabeth Sierra Alvarez, quien obtuvo el mejor promedio de la generación, con excelencia académica, dirigió un mensaje a sus compañeros alentándolos a seguir adelante y a nunca darse por vencidos en el camino lleno de obstáculos que comienzan a recorrer. - También es notoria en nosotros la pobreza de espíritu para condolernos de los demás, de ahí que el mexicano niegue toda ayuda al mexicano. Parece como si estuviéramos enfrascados en destruirnos a nosotros mismos o que ya no cuenta para nada nuestro origen o nuestra raza. ENTREGA DE CARTAS DE PASANTE A LA GENERACION 79 / 82 DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION SEÑORITA "PROA" Cada edición de tu órgano informativo estudiantil "PROA" será amadrinado por una señorita que llene los requisitos (o todos): Belleza interior o exterior, simpatía y buen trato hacia los demás. Esta vez, la señorita Carmen Palacios Ayala, engalana nuestras páginas. Carmen cuenta con 17 años y le gustan todas las materias, pero en especial la Sociología. Los chocolates, los dulces, las flores y los monos de peluche son algunas de sus preferencias. Practica el tenis, el patinaje y la natación. Le gusta todo tipo de música. Por hoy, ustedes serán los jueces, pero envíenos sus candidatas a "Señorita PROA" y ayúdenos a hacer una buena elección. Enseguida, el Licenciado Juan Mario Gámez Cruz, Secretario Académico de la Facultad, leyó el mensaje preparado por el Licenciado Rocha Ruiz que, aunque presente, se encontraba indispuesto por causas de salud. Se entonó el Himno Nacional y por último se proyectó un audiovisual de despedida que causó sorpresa a. los espectadores, ya que las imágenes presentadas mostraban momentos vividos esa misma mañana; el trabajo presentado fue realizado por los miembros del Departamento de Audiovisual de la Facuitad. Los integrantes de PROA, por este conducto felicitamos a todos y cada uno de nuestros colegas de la generación 79/82 que han culminado sus estudios universitarios y que comienzan toda una vida. ¡Enhorabuena! ERNESTO VALDES CONTE En el acto contarnos con la presencia de distinguidas personalidades como lo son el señor Gobernador Alfonso Martínez Domínguez y el Rector de nuestra máxima casa de estudios Doctor Alfredo Piñeyro López, quienes al interrogarles expresaron su opinión acerca de nuestrasFacultad. El Señor Gobernador dijo: Es una estupenda escuela y esperamos que surjan generaciones valiosas de periodistas, de publicistas y de gente capaz de comunicar a los hombres entre sí. En tanto que el Rector expresó su opinión de la siguiente forma: Ha caminado a alta velocidad con alegría, con perseverancia, con una gran creatividad y hemos corregido en el tiempo -digo hemos- porque como universitario me siento parte de este fenómeno; hemos corregido en el tiempo las faltantes que se habían dado y las limitaciones que teníamos. ALBERTO GARCIA ARIZPE �LITERARIA NADIE COMO TU VOLVER A VERTE CONOCE A TUS MAESTROS CURSOS EXTRACURRICULARES En este momento, tal parece que el pasado se vuelve presente, aunque con diferentes matices. Hace tres años rendí la protesta de rigor bajo el techo de las casetas prefabricadas... " nes ... " 1) Fotografía para principiantes . ......... Romeo Díaz 2) Fotografía para avanzados. ......... Carlos Hinojosa 3) Oratoria. . . . . . . . . • . . . . . . . . . . Napoleón Nevarez 4) Danza regional 5) Televisión ........................ José lñaki 6) Cine Club. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ruperto Villarreal 7) Periodismo .................. Juan Mario Gámez 8) Declamación.................Sergio de la Fuente 9) Radio ..........•......... Jesús Regino Guerra 1O) Multi-lmagen•..................Ricardo Zárate Yo llegaba a la Facultad con mi proyector y las pantallas para dar un poco más de interés a la clase, porque en ese tiempo no teníamos donde proyectar una transparencia. Estos cursos se iniciaron el 5 de marzo. Son completamente gratuitos y al final se dará una constancia a los participantes. El horario es de (9:00 A. M.a 12:00 A.M.) " ... Por mi parte, dentro de mis limitaciones, no he escatimado esfuer10s en la actualización de programas de estudio ... " Se cuenta con laboratorios amplios y capacidad suficiente. Yo llegué a la F acuitad de Ciencias de la Comunicación cuando se encontraba en el Edificio de Leyes. En ese entonces era maestro de las clases de "Medios y técnicas de la Comunicación" y "Laboratorio de Periodismo Audiovisual". . Hoy que contamos con modernas instalacio- Nos tratamos con la suficiente confumui y nos despedimos sin decir nada. A . .. sentir AMOR. A ... CULTIVAR unalLUSION, una ESPERANZA. Una esperanza, íSí! una esperanza. Que es, la de: VOLVER A VERTE. ARTURO PEREZ MENDEZ lo. "F" (NOCTURNO) Entrevista : H. B.M. 8 CATORCE JARDINES Y NINGUNA FLOR MAGDALENA l. V. G. Catorce jardines hay en esta escuela catorce jardines y ninguna flor A sus habitantes, Señor ¿qué les pasa? ¿Odian el perfume? ¿Odian el color? La piedra desnuda, de tristeza agobia iDan una tristeui los negros jardines! ¿No hay en esta escuela una niña novia? ¿No hay ningún poeta bobo de ilusiones? ¿Ninguno desea ver por los cristales una diminuta copia de jardín? En la piedra negra trepar los rosales, en los hierros negros abrirás un jazmín. La mejora académica crea una imagen positiva ante la sociedad, y esto trae consigo el surgimiento de nuevas vocaciones en esta rama de la educación. " . . . (Tomado del discurso de toma de posesión) Tu comprensión y amistad es algo muy especial para mí que aborda en mi corazón un sentimiento que puede llegar a lo más alto de la cumbre al saber que no existe, nadie como tú. Hace un instante. . . que digo instante, horas, iNo! días .. • meses. .. años ... en unapalabra;TIEMPO, mucho tiempo. Tiempo que suscitó y a la vez me incitó a.. . ·· . . . Estimados maestros y estudiantes, los exhorto a continuar trabajando dentro del clima que siempre ha reinado entre nosotros y que es característico de esta Facultad: Comprensión. amistad y colaboración sincera ... " El que egresen gran cantidad de Licenciados en Comunicación es un reto para ustedes mismos; los mejores siempre serán los que progresen. En el trabajo hay que crear sin descanso, sin esperar que nos digan lo que tenemos que hacer. Nunca podré medir el lazo que existe entre nosotros pues no existe nadie como tú que pueda sostenerlo. Fue un rato, me doy cuenta, un instante y en aquel instante pensé. .. que sería para SIEMPRE. pero ... no, no fue así, te fuiste y no te be vuelto a ver. Cuando laboraba como maestro de esta Facultad, trabajaba 38 horas de clase a la semana, ya que habíamos sólo 3 maestros de comunicación. Hoy en día, hay profesores especializados que ayudan a mejorar el nivel académico de los estudiantes. " .. . Que nunca intereses mezquinos obstaculicen lo que con prudencia, entusiasmo y honestidad, debemos realizar en beneficio de nuestra comunidad .. . " Conozco personas, pero nadie como tú be tenido grandes amistades, pero nadie como tú y el día que me faltes me sentiré desfallecer. Nos vimos y no dijimos nada abordamos conversación, como si nos conociéramos hace tiempo. Si no aman las flores, no amarán el ave, no sabrán de música, de risa, de amor. Nunca se oirá un beso, jamás se oirá un clave, iCatorce jardines y ninguna flor! PROXIMAMENTE EN "PROA" Debido al bajo índice de ortografía que se da en la Facultad, desde el próximo número de "PROA" publicaremos una sección de consejos ortográficos los cuales nos proporciona1:í el profesor Alfredo Gracia Vicente. Esperando contar con el apoyo necesario les sugerimos nos comuniquen las ideas, sugerencias y todo lo que pueda servir para hacer de esta idea una realidad la cual contribuya a mejorar el nivel académico de nuestra Facultad. Baldomero Femández. M. \ ' Compañero, üe has puesto a pensar lo que tu creati'Ddad puede desarrollar en los momentos libres del descanso? ¿No? iPues bázlo! Ahora es el momento. Te invito a la campaña de reforestación escolar. Coopera con una planta o un arbusto, lo que más cerca esté de tus posibilidades. Se escogerá el arbol más bonito del mes, así que, anímate a tener una escuela diferente de las demás. Si no puedes ayudamos, te pedimos no destrnyas las pocas plantas que ya tenemos. Cuídalas. Guillermo Yerena Magaña 9 �tión física, sin embargo, creo que el objetivo así lo requiere". LA LECTURA COMO BASE DEL APRENDIZAJE. GAMEZ CRUZ Vigilar la formación y estructuración de los planes de estudio así corno su cumplimiento (mediante una revisión periódica), la asistencia de los maestros, la secuencia de evaluación de los alumnos, el expedir constancias de estudios, la revalidación de los mismos y todo tipo de cuestiones que se refieren al orden académico, para el buen desarrollo de nuestra Facultad, son algunas de las amplias y diversas funciones que desempeña la Secretaría Académica, según indicó el Licenciado Juan Mario Gámez quien recientemente fue nombrados Secretario Académico de nuestra Facultad. "Contamos con la ayuda de dos personas auxiliares de la Secretaría Académica y la de tres prefec,tos quienes llevan a cabo la revisión de asistencia de cada uno de los maestros", señaló el Joven Secretario. En cuanto a los objetivos que se ha trazado en el fungimiento de su labor, Gómez Cruz explicó que básicamente se quiere lograr la as1stenc1a en un alto índice porcentual de los maestros, el cumplimiento total de los programas de estudio que se ha elaborado y el funcionamiento de puertas abiertas para recibir las quejas y las alabanzas para los maestros, intentando atender a los alumnos en el momento en que se quiera. "Se labora en tiempo completo, lo cual implica un alto desgaste en la cues- Con respecto. a la significación de su cercano nombramiento, el licenciado Gárnez Cruz manifestó que esencialmente es una confianza que el licenciado Ernesto Rocha Ruiz ha depositado en él y que de ninguna manera piensa ni quiere defraudar. "Pondremos todo nuestro empeño, toda nuestra capacidad, el I imite exclusivamente sería la falta de ésta última; pero.tendremos toda la dedicación, todo el tiempo que sea necesario y trataremos de sacar adelante esta encomienda que nos ha hecho el señor Director". expresó. Así mismo agradeció la atención que se tuvo para con su persona y subrayó que hará todo lo posible para no decepcionar a nadie. La labor de transmitir conocimientos, de ayudar a la formación de las juventudes de nuestras Patria ha sido un llamado que, desde temprana edad, reciben quienes se dedican a la enseñanza, Gámez Cruz es uno -::le ellos, la prueba más palpable es la realización de sus estudios de maestro normalista "Este llamado a la vocación es el porqué de mí dedicación al magiesterio", comentó. Al referirse al alumnado de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, dijo que es corno un "mosáico" de gran cantidad de personas de las más diversas manifestaciones: es un alumnado dinámico, entusiasta, claro, con sus excepciones también, pero, sobre todo, es una gran cantidad de personas con muchos deseos de hacer las cosas bien, y eso, afortunadamente, lo hemos visto en el transcurso de los últimos años en los cuales se ha observado el gran despegue que ha tenido nuestra facultad; hemos visto cómo cada día se exige más a los maestros, se les pide cumplir más en tiempo y calidad y eso habla muy bien de los alumnos". Básicamente, los alumnos pueden ayudar en un setenta por ciento para poder cumplir con los objetivos específicos trazados por la Secretaría Académica, el otro treinta por ciento corresponderá al maestro, auxiliado por la Dirección de la Escuela. Fundamentalmente los alumnos pueden ayudar con su asistencia, que es la parte medular de los objetivos; con evitar los días de asueto innecesarios y las salidas temprano con fines injustificados, y sobre todo. ~on Ieer, que es una actividad esencial del estudiante, dijo Gámez Cruz. iA TRABAJAR! • 1 .. n C,, d• IDO a 1 ffl o a e (( a "Alguien que no lee, lógicamente, no tiene capacidad de aprender", agregó. Por otra parte, el Secretario Académico felicitó a los autores de "PROA" por ,a labor periodística que están desarrollando, ya que esto habla muy bien de la vocación que tienen al haber ingresado a esta Facultad. Recordó que el periodismo universitario es el que permite en su máxima acepción la libertad para expresar lo que se piensa. Para finalizar, envió un mensa¡e a todos los alumnos, manifestando que estarán trabajando, provisionalmente, en las casetas anexas a los edificios, manteniendo las puertas abiertas para oír y atender cualquier inquietud, cualquier intento de mejoría y todo tipo de crítica: "porque la crítica es lo que nos permitiría ir superando nuestras posibles deficiencias que tengamos". CAFETERIA DfSCOTEC BRINCA LA TABLITA... •'t iAH! LA RAZA a l ERNESTO VALDES CONTE iHIMNOS! iHIMNOS! GRACIAS POR SU PREFERENCIA �HABLAR DE BELLEZA Y TALENTO ARTISTICO ES HABLAR DE ANA LUISA PELUFFO FULGURANTE ESTRELLA DEL CINE MEXICANO lOué piensa de los Licenciados en Comunicación? CONOCIENDO LOS MEDIOS DE COMUNICACION lA qué se dedicaba antes de ser actriz de cine? Me recibí de decoradora de interiores. También me gustaba mucho pintar y bailar. lOué tan cierto es que antes de iniciarse en la carrera artística, quizo ser monja? Es cierto, antes de tomar la decisión de ser actriz, estuve en el colegio teresiano y luego en el Elena Herling Hoold (colegio de monjas irlandesas). lAlguna vez se opusieron sus padres a que usted fuera actriz? Al principio sí, pero después se dieron cuenta que eso era lo que me gustaba y ya no se opusieron. Con motivo de el rodaje de la película "El Vengador del 3006", la bella actriz del cine internacional. Ana Luisa Peluffo, se encuentra en la ciudad de Monterrey, y concedió una entrevista exclusiva para "PROA" tu órgano informativo estudiantil. Ana Luisa Peluffo es una de las actrices que está de acuerdo con el apoyo que se les brinda a los jóvenes que desean ingresar al medio artístico, porque opina que al haber gente nueva y con deseos de sobresalir, ya que los que ahora están como estrellas no permanecerán allí toda la vida. lConsidera usted al medio artístico como un medio de comunicación? lCuál es el verdadero nombre de Ana Luisa Peluffo? Mi verdaderos nombre es Ana Luisa de Jesús Quintana y Paz, pero cuando ingresé al mundo del espectáculo, optaron por bautizarme con el apellido del segundo esposo de mi madre. lDe dónde es originaria? Soy de Querétaro. l Cómo fue que llegó al cine? Antes de ser actriz practicaba la natación, y una vez gané un concurso que me permitió participar en un~ película donde el estrella era Johnny Weismuller; esta cinta se llamó "Tarzán y las sirenas". Definitivamente, que más que la comunicación del cine, teatro, telenovelas, fotonovelas, etc, ya que por estos medios se encierra un contenido, un mensaje, una imagen, y después se recibe una respuesta del público. Ana Luisa Peluffo ha filmado 126 películas, 33 telenovelas y varias obras de teatro. En la mayoría de sus películas ha logrado tener éxito y esto le ha permitido proyectarse como una gran actriz, no sólo en México, sino en América Latina y en algunos países de Europa. Como despedida, Ana Luisa Peluffo mandó un cariñoso saludo a los lectores de "PROA" lCuál fue su primer película en plan estelar? Fue después de "Tarzán y las sirenas", y se llamó "La fuerza del deseo". 12 José M. Zarazúa López Guadalupe Téllez-Girón R. José G. Perales Con la finalidad de conocer lo que piensan las personas que conforman la radio y la t.v. locales sobre nuestra carrera profesional y, al mismo tiempo, para enterarnos un poco más de las funciones que desempeñan dichos medios, hemos iniciado esta sección de tu órgano informativo estudiantil "PROA" Aquí te presentaremos reportajes con las personas en· cargadas de la dirección de dichos medios. Esta vez fue el Sr. Polo Alvarez quien nos concedió una breve entrevista que hacemos llegar a ti. El Sr. Polo Alvarez es Director de la Radiodifusora XERG-AM. La XE RG es una estación de amplitud modulada, fundada en 1959 con el propósito de darle a la juventud de entonces música internacional, que en aquellos tiempos no era muy difundida. La RG presenta tres programas diarios y el más aceptado es el que lleva el título "Rockers". Oue son gente que estudia para tener un puesto admi• nistrativo en los medios de comunicación, y no para ser solo locutores o redactores de noticias. Agregó el Sr. Alvarez, como opinión personal, que si nos basamos en el área de radio y la televisión, el campo de trabajo es reducido, pero que en otras especialidades como Relaciones Públicas o Publicidad, se admira mucho camino por recorrer. Como mensaje a los estudiantes de Ciencias de la Co• municación el Sr. Polo Alvarez dijo: Piensen soluciones a los problemas que generan los comunicadores empíricos en la comunicación por radio. Sólo con ideas renovadoras pueden ingresar a este campo. Hay que tener la mentalidad abierta para pensar en todas las posibilidades de la comunicación. Espero que no se desanimen, que sigan adelante para que en un futuro demos cupo a tanto comunicador que nos hace falta en nuestros departamentos. César H. Aldape G. En cuanto a la selección de material discográfico, el Sr. Polo Alvarez nos dijo que se combinan varios factores, uno de ellos es la información que llega semanalmente sobre la música que más se está escuchando en el mundo entero. Otros factores son la intuicion de los dirigentes de la radio, las llamadas telefónicas, etc. (MES DE MARZO) LISTA DE LOS 10 EX ITOS DE X.E.R.G. 690 Al preguntársele el objetivo de la XERG, el Sr. Alvarez explicó que tratan de informar a los jóvenes sobre los cambios que ocurren en la música internacional. ROCK GRANDE 1) MALA R EPUTAC ION .... Joan Jett ~ The Blackhearts 2) ROMPIENDO LA LEY.......... . .. .. Judas Priest 3) DOWN UNDER' ......... . ... Hombres Trabajando Sobre los aspectos del material humano con que cuenta esta radiodifusora están 3 operadores y 2 locutores base. 4) ACUSAN DOTE . .. . . ................ AC / DC Los operadores son capacitados por la misma estación y los locutores deberán tener (aparte de talento y licencia) estudios mínimos de preparatoria. 5) ME GUST A GRITARLO ........ . ...... . . KISS 6) EL COM ISARIO ................... . . FALCO 7) APAGON . . .... . .................. Scorpions 8) LLEVAME A LO MAX IMO .......... Motley Crue 9) DI LE . . . . . . . . . . . . . . Entre los planes futuros de esta radiodifusora se piensa lograr un sonido estéreo en amplitud modulada y tratar de complacer a la mayoría de la audiencia. . ...... Linda Rondstand 10) ES DIFICIL DECIR LO SIENT O . . ........ Chicago 13 �DEPORTES FUT BO L SOCCER HACIENDO COMUNICACION El equipo de futbol s tad de Ciencias de la Com c::cce_r, representativo de la Faculduro con miras a su partic_un1~~c1on, se _encuentra entrenando ipac1on en prox1mos torneos. Por el momento los ent . tes Y jueves de cada s;mana e:e7am1entos son los días mar11 ·30 A.M. e campo de la Facultad a las El equipo mencionado p f · • nizado por la Universidad q dar _1c1~ar~ ~n un torneo orgaue ara princIp10 el 15 de marzo. El entrenador del equ·p J . . . diante del 11 "B" . 1 0 ose Ignacio Sánchez Z estumatutino p rf · · representativa de la un· ,da ic1pa también en la escuadra . . iversI ad de Nuevo L . 1 . ta consciente de su responsabTd d eon. gnac10 esmuchachos de comunicac"' t i a como manda más de los I0n. El Director de la F 1 ha brindado su apoyo mo~~~ tad, Er:iesto R~ha Ruiz, les entrega de 7 balones d Y econom1co; primero con la inscripción al torneo. Y espues con el pago de la cuota de VOLI BOL El volibol también ha en d en la Facultad de Ciencias de 1~º~~~ o _sus -~epresentaciones rama femenil, ya que el P u· unicacion; esto es en la bido a problemas de tiemp,qo ipdo vharonil no pudo formarse deY e orarios. Las chicas volibolistas son comandad res Verástegu 1 del sexto "A" d P . . as por Osear Floe enod1smo. BASOUETBO L FEMENI L El equipo de basquetb I f · .. Y siguen llegando nuevas int o emenil continua entrenando desarrollar su condición físic::1rantes que desean participar Y Se está entrenando árdu . torneo intrauniversitario que s/:ente P!eparan?ose para el santa. Los entrenamientos so e¡:tuar? d~pues de semana yes" Y de vez en cuando sale n en a prima~1a "Alfonso Ren a correr a ch Ip 1nque. FUT BOL AMER ICANO "PROA" aplaude el e t que a base de amor al dep~r~=r~o de estos_ 20 _compañeros, de ser representantes d I F ograron cristalizar su deseo nicación. e a acuitad de Ciencias de la ComuBASOUETBOL Con gran entusiasmo y m h cosas, el equipo varonil de bas uc t~s i9anas de ~acer bien las de entrenamiento. que O comenzo su campaña El escuadrón está a cargo d E Y efectúan sus entren m· e u~nio _Calderón (Keny), so Reyes" en la colon~ 1~:~:r: la primaria federal "AlfonE1 objetivo primordial de 1 . un equipo digno de repres t ~s entrenamientos es formar Por lo pronto en los lanesen ar os colores de la Facultad. j~egos amistosos par/observ~~I e~tre_nador está realizar unos ran como base del equipo. a os Jugadores que se queda- -- ---------- En vista de la gran importancia que tiene el que un alumno conozca la escuela en que estudia, "PROA" , tu órgano informativo, publica el primero de una serie de artículos dedicados especialmente para que puedas conocer tu Facultad en cada uno de sus departamentos, y así, enterarnos de las magníficas instalaciones con que contamos y, que con el transcurso del tiempo se perfeccionan cada vez más, siendo esto resultado del esfuerzo conjunto de los colaboradores de esta Institución. . El equipo de futbol a · . . . qu1sitos. sumo interés r mericano solicita Jugadores Reamor al deporte lnterd esponsab1lidad, ganas de Juyar Y y/o Alejandro Valencia e~º!(~m~nic~rse con Ger:3r~o Flores 0· e elaciones Publicas, turno matutino. ¿Qué pasa con el futbol americano) A todos nos interesa saber ·o . salvajes?, ya que es el e ui l ue pasa con los pericos tad en el futbol am . q ~o reprE:5entat1vo de nuestra Faculericano intrauniversitario. La temporada pasada I f además de que necesitan nbo es ue muy favorablemente , un uen campo de p · • • cua1se desempeñen al máximo. ract1cas en el Juan Castillejos puso much d d~ los Jugadores no le respondier o Ee su parte Y la mayoría d1sc1plina, impuntualidad falta don. sto se ~~do ver en la innar Y ganas de jugar. , e responsab1l1dad para entreNos dijo Juan Castillejos (E ser el responsable del e . ntrenador) que dejará de Gerardo Flores Y Aleja::it~,~ue_ su lugar_ será ocupado por de Relaciones Públicas ta b .• nc1a, est!-1d1ames del séptimo equipo Tigres. • m ien contaran con asistentes del Así pues, la más sincera felicitación a todos los que participan, ya sea de una manera directa o indirecta en el fortalecimiento y realización de programas que ayudan al alumno en su capacitación como profesional. En nuestra Facultad existe lo que es una Secretaría de Comunicación Audiovisual que consta de varios laboratorios; uno de éstos es el laboratorio de Radio. "PROA, tu órgano informativo" hizo una entrevista al Lic. Ricardo Zárate Sepúlveda, Secretario de Comunicación Audiovisual, quien amablemente nos proporcionó información sobre las funciones y actividades que desempeña este laboratorio de Radio. El encargado directo de este laboratorio es el Lic. Jesús Guerra Chavero y su auxiliar Octavio Consuelos, quienes operan el equipo que se maneja, el cual consiste en aparatos profesionales tales como: dos grabadoras de dos canales; dos consolas mezcladoras; una grabadora de carrete abierto de cuatro canales; una grabadora de cassettes; tres cartucheras; dos cabinas de grabación, micrófonos y bocinas. Todo esto sirve para la realización de au- dios, pistas de voz y musicalizaciones de programas de multi-imagen, televisión y radio; la última adquisición es una mezcladora de sonido que se utiliza para eventos especiales ya que tiene bastante potencia y fidelidad. Actualmente se está trabajando en el programa Radio Escuela, que consta de transmisiones en circuito cerrado, con información de interés para la comunidad de nuestra Facultad. La finalidad de este programa es que ex ista una comunicación más eficiente entre la población de nuestra escuela, ya que esto es esencial para la función básica de todo comunicólogo. Los alumnos que deseen integrarse a este programa pueden hacerlo dirigiéndose a la Secretaría de Comunicación Audiovisual, ya que cualquier alumno de esta Facultad tiene las puertas abiertas para ser miembro del equipo de trabajo de este laboratorio. El laboratorio de Radio se inició e,1 septiembre de 1981 y se instaló provisionalmente en el antiguo local de nuestra escuela, posteriormente pasó a formar parte en nuestras actuales instalaciones en el segundo piso del edificio "A" de la Unidad Mederos. Por último el Lic. Ricardo Zárate Sepúlveda, por medio de " PROA, tu órgano informativo" , hace una atenta invitación a todos los alumnos en general a hacer uso de este laboratorio, brindándoles la asesoría necesaria para el adecuado manejo del mismo. Habitualmente el laboratorio funciona desde las siete de la mañana hasta las diez de la noche. Sonia T. Rodríguez A lanís 73-11·71 La próxima temporada iniciará el . por lo que el equi¡:>o empezará a mes de Septiembre, acondic1onamie ito incluyendo prepararse con programas de mes de Agosto, continuarán pesas. Posteriormente, en el selección Se busca un e . c~n otras pruebas para sacar una de preparar un buen con~~~o integro de la Facultad. Se pueO material, lo <;'Je hace taita ya que_se cuenta con tiempo y responsable . es material humano (jugadores) Se dice que la dirección a . . . tra entusiasmo en los ent p_oyara al equipos; este muesamor los colores de la escu;r;am,entos y si saber portar con N. M. E. 14 15 �EL RECTOR OE LA UNIVERSIDAD OE HAMBURGO, ALEMANIA, VISITO LA FACULTAD DE CIENCIAS DE.LA COMUNICACION El Sr. Peter Fischer-Applet, rector de la Universidad de Hamburgo, Alemania, visitó la Facultad de Ciencias de la Comunicación como parte de su recorrido por la Universidad Autónoma de Nuevo León. Estuvo acompañado por el rector de la UAN.L. Dr. Alfredo Piñeyro López, y por el director de la Facultad de Ciencias de la Comunicación Lic. Ernesto Rocha Ruiz. Al preguntarle el motivo de su estancia en Monterrey, el Sr. Fischer nos dijo: La Universidad de Hamburgo mantiene dos intercambios con Universidades mexicanas (Guadalajara y Monterrey). Además, dn Linares se construirá un Instituto Geológico donde habrá participación de personas alemanas. El rector de la Universidad de Hamburgo estuvo en la Facuftad de Ciencias de la Comunicación por una atenta invitación que le hiciera el rector Dr. Piñeyro López, y quedó sorprendido por el número de alumnos que hay en nuestra escuela. El Sr. Peter Fischer Applet, aparte de ser rector de la Universidad de Hamburgo, es presidente de un Instituto de Comunicación, integrado a dicha Universidad. Este Instituto hace investigaciones sobre las consecuencias de la radio y la televisión en las audiencias. A su vez, el Sr. Fischer nos comentó que los canales alemanes les consultan resp·ecto a los resultados de sus investigaciones. 16 Como diferencia entre las carreras de Comunicación Alemana y Mexicana, el Sr. Fischer nos dijo que en Alemania, el aspirante a estudiar las Ciencias de la Comunicación, primero tendrá que haber practicado en un medio masivo, o sea, que si una persona quiere estudiar periodismo, el requisito indispensable es que conozca las técnicas de dicha carrera, y que las haya puesto a prueba en un periódico del país. Comentó el rector alemán, que en su Universidad están orgullosos de los alumnos egresados, ya que el 50o/o de ellos han logrado colocarse en los medios masivos alemanes. Al cuestionarle sobre la imagen de las universidades mexicanas en el extranjero, el Sr. Fischer dijo que son famosas por su gran número de alumnos. El Sr. F1scher agradece a los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Comunicación la bienvenida de que fue objeto. "Quedé impresionado con el recibimiento que me dieron", concluyó. HECTOR BENCOMO MINJARES Agradecemos la colaboración del Profr. M,,nfred Junele en la traducción. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proa : Órgano informativo estudiantil Description An account of the resource Órgano Informativo Estudiantil de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Editada por representantes de la Sociedad de Alumnos. Contiene noticias estudiantiles, académicas, sociales y culturales de la Facultad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Proa: Órgano Informativo Estudiantil Año de publicación El año cuando se publico 1983 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 2 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753306&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proa : Órgano Informativo Estudiantil de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, 1983, Año 1, No 2, Mayo Subject The topic of the resource Cultura Periodismo estudiantil Periodismo Deportes estudiantiles Notas Description An account of the resource Órgano Informativo Estudiantil de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Editada por representantes de la Sociedad de Alumnos. Contiene noticias estudiantiles, académicas, sociales y culturales de la Facultad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Ciencias de la Comunicación Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bencomo Mijares, Héctor, Representante de Alumnos García A., Alberto, Colaborador Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/05/1983 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016407 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Abanderamiento Ana Luisa Peluffo Aprendizaje Cartas de pasante Editorial El Sol Ernesto Rocha Ruiz Lectura Maestros Peter Fischer Applet Planillas Secretaría de Comunicación Audiovisual Señorita PROA https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/346/14375/PROA_ORGANO_INFORMATIVO_ESTUDIANTIL._1983._Vol._1._No._3._Agosto._0002016408.ocr.pdf ff0b63f23aed742c5d264143458cc1ab PDF Text Text AflO 1 1 ORGANO INFORMATIVO ESTUDIANTIL FAOATAD DE GIEN:IAS DE LA COMUNICAOON FORO DE CONSULTA POPULAR DE COMUNICACION SOCIAL . . . . . . . . . . . . . Pág. 20 MARIO AGREDANO; 1 UN LOCUTOR EMPIRICO ! . . . . . . . . . . . Pág. 12 LIBERTAD DE EXPRESION ¿ MITO O REALIDAD ? . . . . . . . . . . . . . . . Pág. 1 No. 3 7 CARLOS MILOC VISITA CIENCIAS DE LA COMUNICACION Póg. J.4 APUNTES ORTOGRAFICOS DEL MAEST.RO ALFREDO GRACIA V. . . . . . . . . . . . . • . . . Pág. POESIAS Y PENSAMIENTOS . . . . . . . . . . . . . . . Pág. 11 DIEZ PESOS 8 �¡Y estamos en una Facultad de Comunicación! Editorial Estamos a mediados del mes de mayo y el presente semestre escolar está por finalizar. Resumiendo lo acontecido el pasado mes de abril, podemos ver con agrado que la facultad de Ciencias de la Comunicación (U.A. N.L.), ha estado trabajando duro en lo que respecta a sucesos de trascendencia cultural. Para entrar más a fondo, traeremos a colación algunos de los eventos realizados en el mes de abril. Del 13 al 16 se realizó en nuestra facultad el festival "lcoquih". Este evento es a nivel nacional y se efectúa cada año con la participación de facultades de Comunicación de todo el país. Tuvimos también entre nosotros la presencia del rector de la Universidad, Dr. Alfredo Piñeyro López, quien tomó la protesta de la mesa directiva de la Sociedad de Alumnos de nuestra escuela. Hubo en este mes de abril un buen número de conferencias, entre las que estuvieron las expuestas por el Lic. BruneH Meneses, y una que mereció también los elogio de los alumnos de este plantel, nos referimos a la conferencia "Los Límites de la Libertad de Expresión", llevada a cabo por cuatro prestigiados miembros de los medios de comunicación local. Como se puede notar, el mes de abril fue rico en experiencias para todos nosotros y así pueden ser todos los que siguen si mostramos interés en conocer el fascinante mundo de la comunicación. Es una verdadero vergüenza que no tengamos la mayor parte de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación UllQ verdadera vocación. ¿ No somos la mayoría jóvenes ? El joven auténtico tiene una chispa de entusiasmo, dinamismo y ,alegría de ser y hacer las cosos, y no se ve en lo facultad que existan esta dose de "jóvenes" o si los hoy se encuent-ron en poco cantidad. Se siente uno mal que cuando hoy algún evento tonto intra como adextra escolar no se comunique. Esto hoce que no exista en los estudiantes crítico, disposición, responsabilidad y sobre todo amor o l,a ciencia que estudiamos. Qué desilusión si en los eventos y actividades no existen los relaciones públicos ni ton siquiera humanos; que no existo comunicación publicista y propagandista, elementos indispensables poro la percepción, to atracción del suceso; que no se informe con anterioridad y constancia sobre los eventos y actividades organizados por lo mesa directivo, lo dirección o los grupos, tanto matutinos como vespertinos y noct1J1rnos. Ahora es el momento, este pr-esente que ahora. vivimos y se nos esfumo velozmente, de darnos cuenta de lo que tenemos y nos ofrecen las personas como: • Los maestros que nos instruyen; • la dirección que nos admlnisfTro; • lo mesa directivo que busco uno integración estudiantil • y los demás grupos que están aprendiendo la ciencia y et arte de lo comunicación. entre los actos que ellos nos ofrecen, puedo citar algunos ejemplos como son: • Los conferencias de los especialidades que importe nuestra facultad poro los de 4o. Semestre. • los cursos extracurriculares en diferentes áreas, que se habían programado los sábados en la moñona. • Et 2o. festival ICOQUIH, a nivel nocional, que la mesa directivo y lo dirección de lo Facultad desarrollaron en el mes de abril. • El Foro de Consulto Popular de la Comunicación Social con sede en Monterrey y que la d,rección de la Facultad se preocupó poro que participáramos. Y osi puedo seguir nombrando sucesos y actividades ouspiciodQs por diferentes personas que nombré anteriormente, quienes al igual que nosotros son o fueron jóvenes. No seamos sordos o su voz; ¡ "echémosle ganas" ! e-orno decimos y "agarremos la onda" poro instruirnos, organizarnos y sobre todo COMUNICARNOS como estudiantes y profesionales de lo Licenciatura de Ciencias de lo Comunicación. DIRECTORIO '' p RO A '' ORGANO INFORMATIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE' LA COMUNICACION, U. A. N. l., FORMADO POR UN GRUPO Df ALUMNOS DE AREA COMUN. ALUMNO REPRESENTANTE: HECTOR BENCOMO MINJARES, SUPLENTE: LAURA GARCIA MENDOZA. COLABORADOlES: ALBERTO GARCIA ARIZPE, NORA MUNGUIA EVERARDO, SONIA T. RODRIGUEZ A., CESAR ALDAPE GUERRA, JORGE CARDENAS G., LUIS BARRERA LOPEZ, ALEJANDRO NAVA SANCHEZ, NORA LUZ LEDE2MA L., MIGUEL ANGEL VALDES C., ISAAC NIFJO LARA, ERNESTO VALDES CONTE. FOTOGRAflAS: BERTHA TORRES REYES. 2 LA FUNCION SOCIAL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION El posado 14 de abril en el auditorio de nuestro facultad, se efectuó uno conferencio que estuvo o cargo del Lic. Alberto Brunell Meneses, director de Rodio Gobierno y Televisión del Estado de Nuevo León. Como invitados especiales estuvieron presentes el director del canal 8, Sr. Ernesto Durón Martínez y et Lic. Ernesto Rocha Ruiz, director de lo Facultad de Ciencias de lo Comunicación. Et Lic. Brunell expresó que la comunicación es una acción y efecto de compartir Ideos que unirán o los grupos. Al principio e-sta comunicación ero di-recto e inmediata; pero durante el transcurso de lo historio se ha ido complicando hasta llegar a los sofisticados medios masivos actuales. En nuestro pois -señaló el Lic. Brunei!-, lo libertad de expresión existente ha sido de gran apoyo paro el desarrollo y lo mismo existencia de los medios. La noticia en lo actualidad, es materia pri¡no de consumo -afirmó e1 director de Rodio Gobiern()-i.-, yo que lo gente vive preso de la información de los medios. Estos medios son de gran valor e importancia en la actuolic:kid, pues comunicando con un marco ético defin'do, se ayuda o que el individuo se integre a lo cultura, se eduque, se nocionollce, se humonice; no se debe coniundir lo libertad con libertinaje. Hoy uno diferencio muy grande entre generaciones posadas, educados bajo la prenso y lo radio únicamente, y lo generación actual, influida fuertemente por lo televisión --explicó el Lic. B-runell--; en las manos de esto nuevo generación está el saber llevar por buen comino • el fin y el objetivo de tan maravilloso medio masivo, añadió. El Lic. Brunelt terminó su plática señalando que están muy agradecidos al Gobierno Estatal del C. Alfonso M-ortínez D., quien en todo momento ha prestado su since. ro apoyo en pro del respeto e impulso de los medios masivos en el Estado de N.uevo León. LUIS BARRERA LOPEZ 4 "8" Vespertino PERIODISMO Conferencias sobre las Especialidades "El periodista debe ser un todólogo, un homb,. rico en saber, yo que en los empresos se les exige y él debe cumplir con ese recpsito". Así lo afirmó el Lic. José Luis Esquive! en lo conferencio sobre periodismo que impartió o los alumnos del cu-orto semestre_ El periodismo como actividad profesional es apasionante -expresó el Lic. Esquive!-, lo malo es que esto especialidad es una de los áreas más descuidadas y se encuentro en monos de gente apático. En nuestros días se ha perdido el saber por el saber, hoy sólo se asiste o kis universic:kides por un "título de nobleza". Lo que vale en lo sociedad mercantilista de hoy es el título de Licenciado, Doctor, etc., recalcó el Lic. E'squivel. Como fin a su conferencio el Lic. Esquivel instó o los alumno.s o que tomen una decisión acertado, pues de lo contrario el fracaso sería inmediato. HECTOR BENCOMO MINJARES PUBLICIDAD Los profesores Monfred Junele y Angel José Leos, se dief'on cito el 25 de abril en et auditorio de lo facultad, poro sostener una plática sobre Publicidad con los alumnos del cuarto semestre. El publicista es el que coordina los acciones dentro de un proceso publicitario, coincidieron los moe-sh-os. A lo cual añadieron que lo Publicidad es uno profesión individualista, yo que el Publicista tiene lo oportunidad de tr-abojor particularmente. A diferencio del periodista -dijeron los maestros--, el publicista tendrá bojo su responsabilidad, grandes canºt idades • de dinero, las cu,ales moneioró poro beneficio del cliente. Abordando sobre lo carrero que se importe en nuestro facultad, los maestros señalaron unas de las materias más lmportofttes: Publicidad I y 11, donde se analizan aspectos geneNJles de los elementos del proceso de lo Publicidad. Teoría de Dibujo Publicitario I y 11. Aquí s, estudia el diseño y análisis de mensajes publicitarios. 3 �"DE MAL EN PEOR" ALGO SOBRE EL FESTIVAL "ICOQUIH" Del pasado 13 al 16 de abril se realizó en nuestra escuela el II Festival '"lcoquih" de Comun!cación, orgoni• zado por la ANECO, Asociación Nacional de Estud;antes de Comunicación, y teniendo como sede material las ins• talaciones de nuestra escuela. Este festival fue realizado a nivel nacional entre estudiantes de Comunicación. Los anfitriones regiomontanos fueron de diferentes universi• dades, entre estas, la Universidad Regiomontana, la Universidad de Monterrey y lo Universidad Autónoma de Nuevo León. la apertura del festival se realizó el 13 de abril, a los 12:30 p.m., estando presentes el director de nuestra facultad, Lic. Ernesto Rocha Ruiz, e1 drrecto, de Radio y Televisión ck,f Gobierno del Estado, Lic. Alberto Brunell M., el presidente de la ANECO, Rodolfo Martinez Martinez, así como representantes de diferentes universidades del país. El primer trabajo present.Jdo fue el de la Universidad del Noreste de Tampico y se tituló Casas de Cartón. los t-rabajos expuestos en el congreso son: área de televisión, radio, dne, multl-imagen, periodismo y audiovisual. El comité organizador estuvo representado así: por la Universidad Regiomontana, el Lic. Jesús Camargo Morales; por la Universidad de Monterrey, el joven Car- EJECUTIVOS DE "EL NORTE" VISITAN NUESIBA FACULTAD El 0asado 20 de marzo tuvimos en nuestra facult-od la visit~ de un grupo de eiecutivos del periódico matutino "El No,te", encabezados por e1 Lic. Ramón Alberto Garza, director editorial de dicha institución. Por, SONIA T. RODRIGUEZ AlANIZ los Recio 0óvila; y por la Universidad Autónoma de Nuevo león, Daniel Alcocer. Ellos respecto al Festival opinan lo siguiente: Jesús (amargo de lo Universidad Regiomontana: "el festival no es un simposium bien delimitado, sino uno fiesta donde se conoce lo opinión de las demás universidades, de Comunicación,.; opina que "él aprendió mucho en poco tiempo en su participación en este congreso", por último hizo referencia de la entusiasta participoción de las edecanes y su sincera felicitación a ellos, ya que desde el primef' momento, lo hicieron sentir como en familia. Carlos Recio Dávíla de la Universidad de Monterrey, dijo que se recibieron mucho más trabajos de los que se esperaban, lo cual ocasionó un poco de desOf"gonlzoción ya que no hubo tiempo d~ hacer un programa bien establecido. Daniel Alcocer de la Universidad Autónoma de Nuevo León, opina que parafraseando lo palabro ''lcoquih" en relación o nosotros, el congreso es el primer rayo de luz o la .sociedad, de lo que podemos hacer como -futuros comunicólogos, como profesionales de lo comunicación. LOS OBJETIVOS DE LA ANECO "Los objetivos de la ANECO son elevar los niveles académicos de los alumnos de Ciencias de la Comunicación". RODOLFO MARTINEZ El motivo de su presencia en nuestra escuela, fue de in'formar al alumnado sobt"e unos becas que otorga "EJ Norte", sobre un curso de verano y acerca de cómo podemos realizar nuestro servicio social en este periódico regiomontano. Rodolfo Martínez Mo-rtínez, presidente de lo Asociac1on de Estudiantes de lo Comunicación, es un joven naddo en el Distrito Federal y egre!ado de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la U. N. A. M. las becas "Rodolfo Junoo de la Vega" sufragan los gastos de los alumnos sobresalientes en los Ciencias de la Comunicación. Estas becas son por el lapso de un año. Rodolfo viene desarrollando su función de preside~te de k, ANECO desde el mes de junio del año pasado. Los objetivos de esta asociación son elevar el nivel académico de todos los alumnos de Comunicación, ---<!Xpresó Rodolfo.-. Respecto al curso de verano, éste es un 0restigiado ent<enamiento ,:eriodistico par-o los alumnos· con más inquietudes en su especialidad f periodismo). Se Uevo o C'abo en los meses de julio-agosto y sólo son de 12 a 15 los personas benefldadas. los muchachos de la Facultad de Ciencias de la Comunicación ( U. A. N. l.} tienen una visión claro de lo que buscan, dijo el presidente de lo asociación estudiantil; también se les ven muchas ganas de trabajar. Por lo que atañe al servicio social, ''El Norte" pone en mano.s de los alumnos más avanzados, l,a oportunidad de probar suerte en los medios .masivos de comunicación. HECTOR BENCOMO MINJARES 4 Rodolfo Martínez, además de venir como presidente de la ANECO, trajo a su cargo lo representación de tres h'abajos de T.V. y cuatro de Radio. Vengo de parle de más de ochenta personas de mi facultad, subrayó Rodolfo. HECTOR BENCOMO MINJARES PROBLEMAS CON EL SERVICIO DE AUTOTRANSPORTE En las últimas semanas del año escolar en curso ( abril 1983) el servicio de autobuses de la línea "Sierra Ventana-Centro", ha estado decayendo poco a poco. Este mal servicio ha perjudicado principalmente a todos aquellos alumnos que no tienen la manera de llegar a clases en auto. La anómala situación empezó con la apertura de zanjas en la colonia "Del Paseo Residencial" y después llegó al punto de trastornar el sentido de la calle "Paseo del Lago", por la cual transitaban los camiones de la franja verde. Lo peor de las cosas es que los 6mbios se hacen sin previo aviso a los estudiantes y ellos deben sufrir las consecuencias. Como si esto fuera poco, el clima cálido de esta época se confabula con los genios que hacen estas transformaciones urbanas y logran conformar una pareja de miedo, para todos los que tienen que caminar "otro poquito" bajo los agradables rayos del Sol. HECTOR BENCOMO MINIARES TOMA DE PROTESTA ALA NUEVA MESA DIRECTIVA El 23 de marzo de 1983 en el auditorio de la Facultad de Oencías de la Comunkacíón y contando con la presenda del Rector de nuedra Máxima Caso de Estudios, doctor Alfredo Píñeyro López, se tomó la protesta de _NMlltad, a la nueva. mesa directivo. Ricardo Cantú Otero es el nuevo presidente de dicha asociación y oporece como con,e¡ero alumno el Sr. Juan Angel Rodríguez. .. Si logran realizar un buen trabajo al frente de la mesa directiva, estoy seguro que permanecerán en la memoria de todos sus compañeros, si no, simplemente los olvidaremos,. -puntualizó et Rector-. LUIS BARRERA l. NORA MUNGUIA E. 5 �La Cuestión es Pensar Inconvenientes ( ejercicio sin fin) la nueva sociedad de alumnos quedó integrado por lo planilla "PIE" , al ganar los elecciones el posado 18 d'e marzo. "A una cabeza con la cabezo llena de griego, no le falta más qu-e una luenga barba ". lo dijo Kant, pero no porque el sabio lo dijo, estamos obligados o ocepta-rlo. La mujer tiene la misma inteligencia que el hom bre y la inteligencia no es cuestión de barba. Es más : Or,eo honestamente que si en esa cuestión del intelecto h,ay algún punto de diferencia, lo ventaja está en favor de la mujer; lo menos que hay que aceptar es que la inteligencia de la mujer es más aguda. La del hombre es, por lo mismo, más romo. Si Adán no fuera ton ingenuo advertiirío que cuando se producen lo que cree son sus conquistas, está recibiendo las dádivas que Eva le otorga. Decididamente no estoy ni con Kant nJ con los fe- ministas. Sin malicia lo afirmo; aunque la diferenc:io no sea muy grande, no somos iguales. También dice Kant algo así como que a la mujer le corresponde la belleza y ol hombre la nobleza. la proposición me gusta un i>oco más, sobre todo si aclaramos que ni la mujer acopa.ro toda la belleza ni el varón se queda con toda lo nobleza . En el reparto de tan altas cualidades, natura no miró el sexo. Sin emborgo, bien podemos los varones aceptar unos granitos extra de nobleza aunque no seo más que por honrar el dicho aquel de que, ··Nobleza obligo". PETRUS ¿SABIAS QUE...? ¿ Sabías cómo un escritor latinoamericano muy famoso, comenzó con su tarea que lo llevó o obtener el premio Nobel de literatura ? Me refiero o Gabriel Gordo Mórquez, y todo empezó asl: Cierto día, García Márquez leyó en el suplemento de, "El Espectador" de Bogotá, Colombia, una noto de Eduardo Zalt1mea Sordo, donde se lamentaba que en su país no se veían nuevos cuentistas y novelistas, que los jóvenes de eso época yo no escribían . Esto hirió el amor propio de Gabriel, que como respuesta escribió su primer cuento y lo envió al periódico. Mayor susto se llevó cuando el siguiente domingo apareció publicado su cuento en •~el Espectador" junto con una nota de Zalameo Borda, donde reconocía que se había equivocado, por• que, evidentemente con ese cuento "surgía el genlo de kJ literatura colombiana". -J En qué lío me he 1J1etido ! ¿ Y ahora, qué hago para no hace,r quedar mal a Eduardo ZakJmea ? Seguir escribiendo, era la respuesta. LUIS BARRERA LOPEZ 6 Su lema: ºPor un me¡o·ramiento integral" tiene un mensaje específico sobre lo integración; pero su formo• ción a¡ hacerse el "quórum" fue dudosa, toda vez que algunos participantes de '' PIE" no tenían conocimiento de su puesto. Además, las elecciones efectuadas en vier• nes, tuvieron muchos inconvenientes, en~re los cuates se encuentran éstos: • Precisamente ese viernes comenzaban los vacaciones de semana mayor. • Algunos grupos no tienen clases los viernes. • Un buen número de alumnos de lo ~ocultad son foró• neos y aprovecharon el viernes para comprar los boletos e irse de vocaciones al lado de sus familiares. • Este mismo viernes, los compañe-ros del turno nocturno tuvieron un baile, para el cual muchos ya habían ad• quirido sus boletos. Estos inconvenientes restaron un sinnúmero de votos y afectaron así, lo lucidez de los e-lecciones. Otro factor que se puede ounor a los anteriores, es ef tiempo que se dio para formar las planillas. Si se da un período más largo se puede obtener una compet~ncia más justa y una participación estudiantil más completo. NORA LUZ LEDEZMA L. HABLEMOS DE... Por, ALEJANDRO NAVA SANCHEZ Amable compañero y lector: Hablemos ahora de un valor, taf vez otvidado y poco practicado: la lealtad. la lealtad es lo virtud de todo homb-re bien nacido• Sin esta cualidad cualquiera otra desmerece o se frustra. Implica cumplimiento de lo palabra; significa fidelidad y honradez de pensamiento, de intención y de acción. Quien no comprende el significado de la lealtad, dista mucho de .ser un hombre íntegro, más aún, quien no aprende a conducirse con lealtad y no entiende la trascendencia de esta virtud, fracasará en todos las activi· dades que emprenda y jamás le será favorable ef juicio de los hombres o de la historia. la lealtad es el vínculo que une 0 1 hombre con su propia verdad, con su convicción, con sus hechos. Se debe ser leal, no sólo con lo palabra o el compromiso, sino con el hecho que respalda a todo propósito expresado. Sólo a través de la lealtad se superan tas d(ficultades fund,amentoles del ser humano y sólo por e-Ua tienen sentido y razón de ser, los mejores logros de una socie• dad. Donde la moral haya enfermado o agonice, lo leal· tad estará ausente. Por el contrario, donde hoya hombría d-e bien, integridad, honor y dignidad, estará siempre presente el supremo valor de lo lealtad . ¡Jamós permitas que esta cualidad te abandone! LOS LIMITES DE LA LIBERTAD DE EXPRESION El sábado 23 de abril en el auditorio de nuestra facultad se efectuó una conferencia titulada: "los límites de lo libertad de expresión". Estuvieron como expositores los señores Lic. VíctCH" Manuel Sánchez S., maestro de nuestro escuela; Lic. Ro• món Alberto Garzo, director editorial del periódico "El Norte"; Lic. Jesús Contú E., director de "El Porvenff"; y el doctor Dorio lriarte, director de Comunicaciones y Relaciones Públicas del grupo CYDSA. En primer término, tomó la palabro el licenciado Vído,- M. Sánchez: '"Hay que estor conscientes que el firmar lo que uno piensa puede llevar consigo la vida misma", expresó el Lic. y añadió: .siempre que el que escribe respete los derechos de los demás, tendt"á la garantfa de poder expresar sus ideas. Opinando sabre la libertad de expresión en los medios masivos, el Lic. Sónchez S., dijo que la prenso aún tiene esa libertad; pero que los medios electrónicos lo han perdido. La radio y la televisión operan bajo concesiones del gobierno y esto amenaza su libertad de expresión, ade• más, en la prensa se angosto e¡ camino de la libertad, ya que existen . muy pocos periódicos y revistas que pu• bliquen en sus páginas artículos contra lo gente que está en e1 poder, afirmó el Lic. Sánchez. Como ,resumen de su exposición, el Lic. Sánchez concluyó que la estatización de los medios de comunico• ción es la vía paro suprimir lo libertad de expresión. Como segundo conferencista, el Lic. Jesús Cantú E. expuso que en México existe la libertad de exPfesión; pero que los mexicanos no hemos sabido ganarla. Asimismo, comentó que los límites de lo expresión están en las universidades y quizá fundamentalmente en las escuelas de Comunicación. Creo que un buen periodista debe tener tres caracteñstlcos básicas, expresó el Lic. Cantú E. Estas deben ser: • Una infraestlvctúlO cultural acrecentada en vn conacimiento ele la realidad ,..cial, económica y político. • Una mekldalogia di, la investigadón I capacidod para cuestionar!. • Gran ética profesiana1 y conciencio de n - a responsabilidad ooaal como comunicólagoos. El licenciado Ramón Alberto Garzo discurrió sobre los aspectos económicos de la prenso: "Et problema de los periódicos en México es de contadores no de periodistas -afirmó el director de '"'El Norte"-, el que haga mejores malabares económicos, podrá subsistir", añadió. Asimismo, et Lic. Garza expresó que el medio mo• sivo sin libertad económica, no podró criticar libremente. "Los periodistas independientes tenemos en la pu· blicidod el -respaldo económico que nos permite subsis• tir", puntualizó el Lic. Garza. Para finalizar la conferencia, el doctor Dorio lriarte, director de Comunicaciones y Relaciones Públicas del grupo CYDSA, mostró sus puntos de vista sobre la libertad de expresión. "'la i~ormación en los medios electrónicos se está controlando, y eso no es típico de la democracia" --dijo el Dr. lriorte--, y agregó, "El pueblo tiene derecho o estar libremente informado". Al hablar sobre libertad de expres1on no se puede dejar de hablar sobre los sistemas pol.itlcos mundioles; acerca de éstos expuso que ningún sistema socialista ha podido superar a la libertad. Nada hay más productivo que el hombre que trabaja libremente, recalcó el dodor. Sobre la prensa, puntualizó que ésta es un baluorle de fo libertad y debemos de defenderlo para !agraria plenamente. Por último, el doctor lrietrte subrayó que el pueblo debe cultivarse para poder criticar con la razón. HECTOR BENCOMO MINJARES NORA MUNGUIA EVERARDO 7 �1--:-------------- Gente Bonita de Comunicación Por primera vez PROA presenta en exclusiva a dos guapas chica.s de segundo semestre del turno matutino, • ellas san, TELEVISION • Conoce cómo funciona este medio de comunicación en tu escuela Consejos Ortográficos del Maestro Gracia La televisión, uno de los medios de comunicoc1on más importantes, nos ocupo en esto ocasión, todo vez que hablaremos del laboratorio de televisión de la facultad. Es éste el segundo de una serie de artículos dedicados especialmente para que conozcamos nuestra escuela, en cado uno de sus departamentos. La Secretaría de Comunicación Audiovisual, o cargo del Lic. Ricardo Zárate, está compuesta por varios laboratorios, entre ellos, e¡ de televisión y su encargado directo es el Lic. lñaki Alzugarai. El laboratorio de televisión tiene aproximadamente dos años. Fue creado por la necesidad de que 10s estudiantes de Comunicación pusieran en práctica sus conocimientos. En el área de Periodismo se practica la materia de Laboratorio de Periodismo Audiovisual; en Relaciones Públicas se lleva en este laboratoriO, Medios y Técnica• 111, en el octavo semestre; en Publicídacl se importe lo clase de Publicidad por Medios Audiovisual-es. Se cuenta con equipo técnico consistente en una vldeocasetera con capacidad de edición; una videocasetera portátil, otra reproductora; seis monitores de televisión; también con un recep-t or de televisión vía satélite, usado en la grabación de programas y comerciales de televisión, lo cual permite hacer comparaciones, por ejemplo, de cómo se maneja la publicidad en ot,ros países y ei nuestro. El laboratorio de tele-visión se maneja como uno alternativa mós en el conocimiento de este medio audiovisual, ya que es esencial para todo comunic"ólogo. Actualmente se están implementando medidas en el sentido de que el equipo no esté ocioso; y la gente con inquietudes respecto a esta actividad, independientemente de que esté llevando una materia relacionada en esto, pueda así hacer uso de este equipo, a través de un asesor que le explique el funcionamiento y el manejo del mismo. Se tienen programados una serie de cursos sobre televisión y un Tele Club, para dar a los estudiantes más oportunidad de aprender sobre este medio. la práctica del Tele Club se llevaría a cabo los sobados y los cursos de tele-Yisión se realizarían en vacaciones de verano. Alma Nelly Ruiz Molino y Georgina Villarreal Leal. Ellas están en el grupa 2 "D". Alma Nelly tiene 16 años y Georgina 17, las materias que más les gustan son, Inglés y Sociología y comparten la misma prefe,encia par la maestra Obdulia Govea. ¿Maestro, qué nos tiene para este número? A Alma Nelly le gusta mucho la música romántica. Los fines de semana asiste a bailes y reuniones con sus Sobre el uso de la "B" -algunas reglas- amigos. Nos comentó que le ha ido muy bien desde primer semestre y que se siente muy a gusto con sus compañe~ ras y aquí en la facultad. A Georgina le gusta salir con su familia al ,campo; PIN"<> ella el primer senMKtre fue más fócll, "teníd buena convivencia con mis compañerm y ahora en segundo semestre, mi grupo es mucho más unido". ..Quiero aprender a desenvolverme meior y me gustaría mucho llegar a destacar dentro de los medios masivos, en especial en la T.V., motivo por el cual me indiné por Comunicación. Por : ALBERTO GARCIA ARIZPE El prefijo AD (al principio o en medio de la palabra va seguido de V; es decir, encontramos ADV.; no encontramos nunca en nuestro idioma ADB: ADVERTENCIA - INADVERTENCIA - ANIMADVERSION - ADVERTIMIENTO - ADVIENTO - ADVÓ-CACION - ADVERSIDAD - ADVERBIAL - ADVENTICIO - ADVERSARIO - ADVENEDIZO ... La regla del BU, BUR y BUS dice que 1'oda.s las voces castellanas que empiezan con esas silabas, llevan B. (Para recordar, llámala regla deJ "buburtbús"). Escribiremos, pues, BULA - BUZO - BURLA - BUSCAR y tantas y tar.tas otras, ya que éste es una regla de respeto que afecta. a un buen número de voces. No te confundas alegando que existen VUECENCIA - VUELO - VUELTA - VULGO y sus derivados: VULCANIZAR - VULNERAR y unas veinticinco más que llevan V y U. Dtas paJ.abras no empiezan con las slla;bas del "buburibús"; empiezan con las silabas VUE, VUEL y VUL. Le. terminación BLE no ofrece duda algur..3. Es un caso de b antes de consonante. Lleva B. Regla general; por lo tanto, sirve para h B: La. ortografia de une palabra rige la de sus derivados. As!, SILABA d,. SILABARIO - SILABEAR - SILABEO - SILABICO - MONOS!LABO, etc. Sucede alguna vez que la palabra original no está en español; por ejemplo: libro, viene de blbllon. Con bibllon y la idea de lil.iro tenemos: Biblia, biblio-grafia. biblioteca, bibliofilia, etc. En español no tienen existencia vla, vle, vlt, vlo, vlu; ni tampoco vra, vre, vri, vro, vru; asl que antes de l y de r escribiremos b: Blanco, blusa. njebla:; cobra, brazo, brote, brujo. Por, SONIA T. RODRIGUEZ ALANIZ Siempre se escribe bv cuando éstas se presenten en d'Oble articulación : subvenir, subvención, subversión, obvio, obviar. Antes de b o p se escribe siempre m; antes de v se escribe siempre n. Libro consultado: Pequeña clave ortográfica, de R. Dieste. 8 - - Con el fin de dar un servrc10 a los estudiantes, para faci litar el traslado de un lugar a otro, como en el coso de la Facultad de Agronomía, y para realizar viajes en pion de estudios-, es el motivo por el cual se tiene un camión en los preparatorias y facultades. El "Perico" ha sido uno de los primeros logros del Lic. Rocha, junto con dos camionetas más. Se ha invertido lo normal en el mantenimiento de esta unidad; p..,.o el uso y el m<iltrato del medio am• blente lo han deteriorado; odemós fue entregado sin sef' fundido el color, motivo por el cuaJ la pinturo se ha caído. El c<>mión ( así como las instalaciones de la facultad) está o nuestra disposición. Para realizar paseos, viaies y recorridos largos, sólo hoy que seporvrlo con anticipación, poro que esté en buenas condiciones la unidad y que preste un servicio mejor o los estudiantes, evitando p,roblemas de otra naturaleza. El encargado de manejar el cam1on es Alberto Plascencia: muchacho de gran responsabilidad y confianza. Actualmente poro solicitar los servicios del cam,on, si .fuere en plan de estudios, la facultad se encorga de los gastos y cuando sea en plan de diversión, los a,lumnos deberán aportar cierta cantidad, para cubri,r el costo de la gasolina. El cam1on es un-a propiedad y extensión de la Universidad, quedando prohibido por tanto, ingerir y portar bebidos alcohólicas dentro de la unidad, porque en ello se juega I<> imagen de la Facultad de Comunicación. Por último, los integrantes de •~PROA", queremos proponer a la Sociedad de Alumnos presenten uno solicitud a nuestro Director, para que sea bautizada nuestra unid-ad con el nombre de "Peñco". Compañero estudiante, apóyanos en esto qi.,e es tuyo. Regh : Antes de consonante se escribe siempre b. ------- - El pasado 15 de abril se realizó una entrevista c;_on el Arq. Hernando Castillo, actual secretario adminis• trativo de nuestro facultad, con respecto a nuestro " camión". Queremos hacer uno paqueña exhortación o todos loS alumnos poro que mantengan en buen estado e,sta unidad, pues es poro nuestro propio servicio. También son con b, loS prefijos ob, obs, ab, abs, sub: obtener, obstrucción, absorber, abstracto, subterráneo. L-- - El Futuro "PERICO" _, JORGE CARDENAS 9 �CAMARA INDISCRETA POESIAS Y PENSAMIENTOS Repartir una Idea Callar es Compartir una Experiencia Hoy es un día especial para todos, pues es otro día de clases. Momento de hacer una pausa ... pensar en nuestro mañana. No puedo decirte lo que siento porque no debo decirlo, si tan sólo te fijaras que en mis ojos te lo digo. Después ... después recordaremos que estos momentos son inolvidables, pues aquí dejamos parte de nuestra juventud, nuestros esfuerzos, nuestros mejores pensa• mientos, porte de nuestras sonrisas. Piensa esto, bala.ncea tu esfuerzo, tu ideología y tiempo con la alegría, el amor, la amistad; pues e( solo practicar una cosa arruinaría tus mejores ·años de una fortna u otra. LA GRILLA. BUENOS PARA LA JUGADA. Ahora no lo piensas; pero al terminar los años de estudiante te dar6s cuent-a que sólo hay una etapa cuando disfrutas de todas las cosas juntas que te brintla la vida; sólo uno vez las tienes todas: Alegría, libertad·, amistad, libertad de pensamiento total, una completo comunicación . No ~ometos la equivocación de cent-rarte sólo en los libros, ¡ Estudia !; pero con moderoción 1 pues si te afanas demasiado es como si durmieras, y al final del camino, oJ finalizar tu ca.rre-ra 1 despertarás y te darós cuenta que perdiste en el camino parte de tu destino: la sonrisa, la caricto, la tern11ra de una persona que jamás miraste. J Date tiempo para dar y recibir una sonrisa ! Mi callar es como un grito silencioso que no puedo sostener, y mientras más sostengo, más fuerte es el silencio. Yo sé que un día partirás, que irás en busca de un camino y que encontrarás un amor, y yo cobarde tendré que callar el "te quiero" Magdalena l. ViUarreal G. Recuerdo, El ayer es un cheque cancelado. El mañana es un pagaré sin fecha. El HOY es nuestro único efedivo. Por lo tanto, gastémoslo inteligentemente. No olvides: UF QUE CALOB AHI VIENEN LOS SEMF.STBALES. Que te interesa el futuro, porque allí es donde vas a pasar el ,resto de tu vida. LILIA PATRICIA BERNAL r1 10 de Mayo 11 De quien nunca sale un grito de rebeldía, sólo salen palabras de amor porque la vida le ha regalado un hermoso capullo de dolor. Esa persona que hasta la vida diera por conseguir nuestra felicidad siempre ruega a Dios que bien nos fuera cuando sigamos el camino de la verdad. ¿ 10 SE DIVll!lBTEN f FOBIA DE TITANES. Sonia T. 2 "A" Matutino A Un Niño E res pequeño ciclón R uidoso y travieso, N iño juguetón, E stando tú en casa S obra hasta la luz del Sol T e haces querer tanto; pequeña O disea de amor. Sonia 11 �"UN LOCUTOR EMPIRICO" EQUIPOS URGIDOS DE INSTALACIONES DEPORTIVAS MARIO AGREDANO BRAMBILA "Soy locutor muy orgulloso de serlo, trabaJar como 1al, mi edad es de M afios y croo que Eetoy en el momento más serio de mi vida; 1m tengo S5 mios de pues, &OY 1m Joven que empieza. a los M años". Esto dijo el ingeniero Mario Agredano Brambila; para unos un locutor muy conocido y escuchado en radio y televisión; para otros un maestro en manejar anuncios de publicidad comercial. El lng. Agredano nos relata su historia; la historia de un locutor empírico; que no habiendo cursado estudios de Comunicación, p,es en ese entonces no había escuelas especializadas en la rama, es en la actualidad un locutor conocido en las áreas de noticias, reportajes y comerciales de los medios electrónicos. A los 19 años de edad, empezó a relacionarse en la radio como operador en las consolas y tocadiscos; posteriormente le dieron la oportunidad de trabajar como locutor en la XEMR; recorriendo después, todas las estaciones de Monterrey, con excepción de la XEH. En los años 1950 a 1951 tuvo continuos viajes de Monterrey a México; pues trabajaba en la XERH (música española) en la ciudad de México. Se inició en la Televisión en 1957, en el canal 3, en Monterrey, donde aprendió otras muchas cosas. Dos años después (1959-1960) estuvo como noticierista, reportero y locutor comercial en el canal 2 de México, allí permaneció 10 años; en donde viendo, observando y escuchando aprendió de la experiencia de los maestros de aquel entonces, como por ejemplo: trabajó con Zabludovsky; con el Lic. Miguel Alemán, en la Dirección de Noticieros de Televisa y sobre todo adquirió mucha experiencia de un gran locutor, del Lic. Luis M. Farias. Para él, la carrera de Ciencias de la Comunicación en este siglo es de las más bellas. 12 ¿Qué ha pasado con las Canchas? EL SR. AGREDANO CON EL EQUIPO DE "PROA". Nos recomienda a los estudiantes de esta facultad, a hacer los estudios normales académicos lo mejor posible, estudiar mucho; pero al mismo tiempo buscar amigos como lo pueden ser él, Lázaro Salazar · N., etc. ; pues hay mucha gente que puede dar la oportunidad a un estudiante de vivir con los locutores, si se interesa en serlo ( viendo, observando y escuchando) ; o con periodistas para saber cómo redactan sus notas, si se trata de noticieros, comerciales, programas de T.V. o cosas 1de mercadotecnia. También recomienda aparte de estudiar perfectamente nuestro idioma, de perdido otros dos idiomas, ya sea inglés o francés. Por último, nos dice que "hay que hacer las cosas lo mejor posible: Ser lo mejor, es la meta de todos nosotros". Actualmente el Sr. Agredano no tiene un trabajo específico, es un profesionista libre, va a donde lo contratan a grabar Comerciales, es un locutor que viaja por el mundo y tiene sede en Monterrey. NORA MUNGUIA LAURA GARCIA Los equipos representativos de la Facultad, tienen una gran inquietud por saber cuándo estarán las instalaciones deportivas. Al respecto, el Lic. Arnulfo Solís respondió que es sumamente difícil para la facultad en estos momentos, el iniciar un proyecto de este género. Se pidió un presupuesto y resultó de 3 millones 200 mil pesos. No hay dinero y se está gestionando un presupuesto con rectoría. La idea es poner todo bien hecho, no cosas temporales que después sean fáciles de destruir. N.M.E. Basqueebol EL LIC. ERNESTO BOCHA ENTREGO LOS UNIFORMES AL EQUIPO DE FUTBOL SOCCER DE LA FACULTAD. La escuadra está formada de la siguiente manera: Y como dicen: "la mata ya está dando". Esto viene a colación porque ya se están viendo los resultados de los entrenamientos realizados por nuestro equipo de basquetbol. En el primer partido amistoso que sostuvieron, los "Pericos" vencieron con marcador de 48-47 al equipo del deportivo Nova, escuadra reconocida por su calidad. El triunfo es meritorio porque nuestro equipo tiene escaso mes y medio de formado, y ya ven, primer partido y primer triunfo; ojalá sigan así los muchachos y le den muchos triunfos a nuestra facultad. Eugenio Calderón, (entrenador) Aníbal Darío Ernesto Valdés Conte Héctor Bencomo M. Adrián Sustaita Juan Garza Raúl Morineau Jaime Bonilla Joel Pérez Sánchez Ornar Molina RAUL MORINEAU .Los mejores anotadores de este partido fueron Juan "Costa" Garza, con 20 puntos y Eugenio Calderón con 1O. Hay que destacar a Joel Pérez Sánchez (Honduras), como el anotador de la canasta del gane. El equipo se está preparando para tomar pai:t.e en el torneo intrauniversitario, próximo a maugurarse. BALONES, UNIFORMES Y TODO SU APOYO, ENTREGO EL LIC. ROCHA AL EQUIPO DE FUTBOL DE 1A FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION DE LA. U.A.N.L. 13 �COMUNICACION PRESENTE EN FISICULTURISMO Por: ALBERTO GARCIA ARIZPE El pasado tres de abril, en un evento que tuvo lugar en la alameda Ma·riano Escobedo para designar al "Mr. Monterrey 1983", Juan Martín Valero Cantú, estudiante del cuarto semestre en el grupo "A" del turno matutino, obtuvo el quinto lugar en la categoría principiantes. Esta categoría fue la que contó con más concursantes, lo que ocasionó que la disputa por los primeros lugares fuera muy cerrada. Es meritorio mencionar que Martín tendría un mejor lugar, sl no se hubiera aceptado la inscripción de algunos concursantes, que violaban los requisitos establecidos, al tene,r más del tiempo reglamentario de entrenamiento. LOS EQUIPOS DE BASQUETBOL ENTRENAN DUKO PARA EL PROXIMO TORNEO UNIVEBSITABIO. A pesar del breve lapso que tiene entrenando en el Gimnasio "Club Atlético Elizondo", ha logrado desarrollar un fisico tal, que le ha llevado a obtener varios ~riJnfios. MILOC ~ VISITA CIENCIAS DE LA COMUNICACION Carlos Miloc, el controvertido entrenador de futbol, visitó nuestra escuela recientemente, junto con su hija Sa.yonara, invitado por el sexto "B" de Periodismo y su maestro José Luis Esquive!, con el objeto de ser entrevistado por los alumnos, quienes no desaprovecharon la oportunidad de poner eri práctica los conocimientos recibidos en clase. Ante la cámaro y micrófonos del nuevo estudio de televisión de la Facultad, Miloc desvaneció la imagen de hombre serio y severo, contestando todas las preguntas y mostrándose bromista y sonoriente. "¿ Me vas ,u tomar fa foto para el pasaporte ?", preguntó al quedar cegado momentáneamente por la luz del 1'eflector enoendido repentinamente. Ante la actitud amigable de Miloc, los estudiantes de periodismo tomaron más confianza y desarrollaron en buena forma su práctica semiprofesional. Cuestionado sobre diversos temas, el uruguayo supo satisfacer la curiosidad periodística de los futuros comunicadores, cont~stando con elocuencia y demostrando que si de algo sabe mucho es de futbol. "Yo -soy amigo de los ¡ugadores, me quieren y se identifican conmigo, soy un hombre feliz", dijo acerca de su éxito como director técnico. Paro él, la motivación es esencial para la superación del individuo y de un equipo. En sus 25 años de vivir en nuestro país, ha analizodo at futbolista mexicano y ha llegado --según declaró-- a conclusiones que han hecho conocerlo y con ello saber cómo infundirle ánimos. "El mexicano sufre mucho paro llegar a la primero división; generalmente ha carecido det necesario e.aliño y calor humano desde .su infando, por eso el entNtnador debe trotar de ser como un hermano mayor o un padre", indicó. AJ ver la seriedad y formalidad de la práctica de los alumnos, cual si fuera un noticiero de televisión verdadero como "24 Horas", don Carlos, en una pausa hecha para et cambio de video-cassette, comentó: "Ya nomás falto Tacho", consecuentando risas y consiguiendo que los jóvenes entrevistadores se relajaran y disminuyeran su tensión nervios-a. 14 Por: MIGUEL A. VALDES C ~ Al proseguir eita clase de laboratorio de periodismo, fueron tocados otros temas de interés, como el pasado campeonato de los Tigres, el próximo mundial y el futbol dentro de la U. A. N. L. Sobre éste último dijo: "El nivel del ifutbol estudiantil es al.to, considet,o c,,e los Tigres no- lo han sabido explotar; pero pienso que pronto "" cincuenta par ciento de sus jugadores satcm.n de ws propias f,acultades". Tienen un buen semillero -agN!g6-, mahrial humano en ClClntidad y calidad que deben ,apN>Yechor". Por su porte, Sayonaro Miloc, quien es estudiante de Periodismo, recomendó a los presentes ''estudiar, estudiar y estudiar" para llegar a destacar en esto carrera calificada por ella como difícil y absorbente. Aseveró que la mujer tiene futuro dentiro del Periodismo, siempre y cuando haga a un lado los prejuicios. Entre sus admiradas estón, Manú Donbierer, Lolita Ayala y Lou,rdes Guerrero. Sencilla y ri.sueña, al ser interrogada sobre lo que se siente ser hija de una person-a tan popu,lar como su padre, declaró: "siento mucho orgullo, veo que la gente lo saluda y es muy bonito pQlpar que todos lo quieren y lo respetan". ''¡Ah!, y aunque en la cancha Se ve enérgico y apasionado --aclaró--, en casa es muy distinto; quien lo trata fuera de su vida profesional, .se le quita esa idea de que da miedo". Tras terminar la grabación, Sayonara y Carlos Miloc agradecieron la invitación, a ~a cual calificaron de "un honor". ~ deseo éxito, tienen todo paro lograrloc ganas, una bonita escuela, instalaciones y aparatos adecuados y maestros ejemplares como Esquivel, un hom&re Neto y honesto o quien me une una buena amistad", finalizó el polémico entrenador, mientras se despedio de mano de todos y cada uno de los compañeros del citado grupo. Uno de sus anhelos es llegar a conquistar en un tiempo no muy lejano, la mención honorfica de ' 'Mr. México"; mientras tanto, se prepara para participar en dos próximos eventos que están por realizarse; éstos son: "Mr. Hércule,s" y "Mr. Nuevo león". Ingeniería Civil 1 Pericos 1 El pasado 25 de abril, nuestro equipo de futhol soccer inauguró con éxito su participación en el torneo intrauniversitario al empatar a un tanto con los "Castores" de Ingeniería Civil, actuales campeones de primera fuerza. El encuentro fue muy interesante y movido, y los "Pericos" abrieron el marcador con un gran tiro del "Tanque" Torres que pegó en la base del poste derecho y entró con la ayuda del arquero contrario. Ante el dominio de los "Pericos" surgió una descolgada del "Castor" Ramón Preciado, quien mandó un centro-tiro desde larga distancia que se anidó en las redes de los "Pericos". El segundo tiempo transcurrió con dominio de los "Pericos"; pero los " Castores" reforzaron su defensa y el partido no se vio alterado en el marcador. Hace una atenta invitación a los Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación para que se inscriban hoy mismo, contamos con Instructores debidamente capacitados en: FISICULTURISMO BOX LUCHA LIBRE Tenemos además: BAÑO SAUNA Y TURCO Y SIN FALTAR CASILLEROS Visítenos en: ALLENDE OTE. 130 TEL. 44-46-56 INSCRIPCION GRATIS 15 �- SON RIA - CONOCIENDO LOS MmlOS DE COMUNICACION ''ANIMO" EL DIRECTOR DE "STBlEO HIT" HABLA SOBRE LA RADIO Y LOS ESl\JDIANTES DE COM\JNICACION es f'o-s 161.-t. ...Oj'i:.A.A. Difundir la música juvenil es la labor que está desarrollando Stéreo Hit, una estación de frecuencia modulada que apenas tiene un año de haber iniciado sus transmisiones. Esta estación es algo especial, porque promueve baladas juveniles de artistas como Dulce, Yuri, Amando Miguel, etc. El señor Jesús Enrique Martínez:, director de dicho rodiodifusora, nos dijo que desde hace tiempo tenían planeado hacer uno radio como ésto, dado la demanda de músico juvenil que en estos momentos existe. Respecto al material humano con que cuenta la radiodifusoro, nos dijo que solamente cuentan con tres operadores de diferentes turnos. Como en F.M. no hay locutores, la música es más continua y con un mínimo de comerciales. Al preguntársele el sistema que Stéreo Hit utiliza paro elaborar su programación, el Sr. Martinez: nos comentó que era un secreto profesional, toda vez: que esto hace a la estación, ser diferente de las demós. El Sr. Martínez opinó que en un futuro no muy lejano, las empresas te.ndrón a su disposición personas capacitadas en las escuel0$ de Comunicación. Sobre lo académico, el Sr. Martínez dijo que llevamos magnífica teoría; pero deberíamos adentrarnos mós a la práctica y tener mós contacto con los medios de comunicación locales. ,. ECATEC Q.IJG.. IJ\Í PASA( "T"Ar.i-rio. UÍ06 11 y¡ AN DA" ~,.¡ SAU> \l ~"U&fll"ZA ELECTRONICA MODERNA, S. A. DE C. V. TU SUPER EN ELECTRONICA DISKETTES CIRCUITOS INTEGRADOS lAANSISTORES SOLARES CELDAS * * * K1rs PROTOBOAROS .. BOCINAS Y CONECCIONES DE AUDIO EUGENIO GARZA SADA 2626 TEL 59-18-23 CESAR ALDAPE GUERRA p ARTURO BENAVIDES Soy un aer humano normal, que se apega a lo que dlee en "Deaclerala" y "Amig'o del Unlveno". 8U8 discos como Arturo Benavides, conocido y ponderado actor del cine nacional, nació en Pesquería, N. L., hace ya algunos oyeres. Comencé mi carrera en lo rodio. Exactamente fue en la XEMR, donde trabajé haciendo unas rodionovelas, -explica Arturo--. En 1955 decidí irme a México y dedicarme p-rofasionalmente, y para siempre, o la carrera artístico. Su primer telenovela fue ..Chucho el Roto", la cual se grabó cuatro veces. Fue un gr-an éxit? -<ornent,a Arturo--, primero la grabamos para la radio y despues la llevamos a la pantalla chica. Arturo Benavides frecuentemente personifica papeles de villano, y al respecto el actor dice: Los productores y directores me encasillan en papeles de rudo; pero yo he representado toda clase de personajes, y creo que al público le han gustado. 16 'U1111111n Respecto a su vida privada, Arturo comenta que se siente como cualquier persono normal, y que se apega a lo que dice e-n sus discos como son "Desiderata" y •• Amigo de¡ Universo". Creo que lo que digo en las poesías es bueno, y que todos tenemos algo de bueno dentro de nosotros. He recibido trofeos por mis actuaciones y grabaciones y me siento muy orgulloso de ello -dice Arturo--. En la carrera artística se necesita mucho entusiasmo, porque un mediocre actor, puede ser un buen c01"J)lntero y México necesita buenos carpinteros. Al cuestionársele sobre sus planes, Arturo Benovides explica que seguirá luchando, yo que nunca tlegaró hasta donde quiere; asimismo, el declomador de "~esiderata", manda un saludo a todos los estudiantes de la Facultad de Gencias de la Comunicación de lo Universidad Autónoma de Nuevo León y les recomienda que le pongan muchas ganas y amor al estudio. JOSE M. ZARAZUA LOPEZ GUADALUPE TELLEZ-GIRON R. JOSE G. PERALES G. E'- UL. TtMC> C,,.11' M) ~ . MAMA• t1. \ll.tlMC. e;:~ G~,~ 1)EIO. 1 ll\ o �El Lic. Brunell habla a "PROA" "ICOOUIH", .SECRETOS PROFESIONALES lcoquih, "el primer rayo de luz que nuestra facultad proyecta a la sociedad en que vivimos", esto es lo que opina uno de los principales organizadores del festival; ohora, sólo cabe la interrogante de q~ si este congreso tuvo una proyección de desorganización o por falta de comun'cación entre futuros comunicólogos, o lo que pasa es que somos simples estudiantes y Roma no se hizo en tl"e$ días ( ni siquiera en cuatro). Algunas personas dicen, fue falta de tiempo, porque todos los participantes llegaron el día de la apertura apenas a inscribi·r sus trabajos. Más vale tarde que nunca. ¿ No creen ? ¿ Cuál falta de comunicación, si el festival se hizo del conocimiento del público en una entrevista a las 24 horas que tuvo lugar, en et programa Buenos Días, que se trasmite por el canal 11 y alcanza a toda ef área metropolitana de la ciudad de México ? Por otra parte, si alguien se interesa por saber quién se llevó las placas que donó Vitro para los primeros lugares ( me refiero a quienes fueron los que obtuvieron los primeros lugares), pueden preguntarle a Dany Alcocer y si tienen suerte, tal vez les informa, pues ' al parecer los resultados son secretos profesionales. En cuanto al público que asistió a las exposiciones de los trabajos, or.ecimos la sigu:ente disculpa: ustedes saben, es la austeridad. Por: SONIA T. R. A. ¿COMO. ELEGIR. CORRECTAMENTE. UNA .CARRERA? Te has puesto a pensar en alguna ocasión si elegiste bien tu carrera o no, ¡ cuidado! Si no lo has hecho, ~quí es donde inicia tu fracaso como estudiante- y posteriormente como profesionista, puesto que no imaginas la dimensión tan grande que te acarreará una decisión que aparentemente fue sencilla y fácil, sin saber que es de lo más difícil y complicada. Para empezar señalaré algunos aspectos importantes ( sociales, psicológicos, de costumbres, de tradiciones, etc.) que son transmitidos a nosotros por medio de canales orales (familiares, grupos de amigos, maestros) y de medios (prensa, radio, televisión), y que son los que influyen enormemente en nuestra formación ideológica: L-El desempeñar funciones que vayan acordes con tus aptitudes y facultades, es de gran beneficio para obtener el éxito. Este es de aquella persona que tiene interés y facultades para desempeñar un trabajo, donde pueda luchar por mejorar puestos. 2.-El que un individuo desempeñe el trabajo idóneo significa más opciones y satisfacciones personales, materiales, morales, etc. Aquí se puede se~alar que el joven tiene una serie de caminos y desviaciones que lo llevan a tomar decisiones incorrectas, que lo inducen 18 a su vez a seleccionar carreras que no puede pagar, que se introducen en un campo saturado, que eligen una carrera para complacer a los padres, etc. y empiezan los tropiezos, problemas, frustración, infelicidad y derrota. Para finalizar, señalaré la mejor forma para que te ubiques y decidas correctamente. Se compone de tres puntos esenciales que son: 1.-Conocernos a nosotros mismos. Lo importante es tener una concepción clara de lo que nos conviene. 2.-Estar enterados de las opciones que existen. Debemos conocer los requisitos educativos, el campo de trabajo y sus condiciones y la competencia existente entre los aspirantes a obtener el puesto. 3.-Después de hacer comparaciones de nuestros mismos conocimientos y de los informes que obtuvimos, podemos decir cuáles son las ocupaciones que mejor podemos desempeñar y con más probabilidades de obtener el triunfo. ¿ Que quieres ser periodista, publicista o publirrelacionista? En ti está el triunfo o la derrota .. SANTIAGO GONZALEZ SOTO 4 "H" Nocturno. Nuestro amigo, distinguido I los foros de consulta popular En una entrevista con el licenciado Alberto Brunelf Meneses, Director de Radio Gobierno del Estado, quien fue designado coordinador de los temas de Rad-io y Televisión en el -recientemente celebrado Foro de Consulta Popular sobre Comunicación Social, que abarcó los temas de Radio, Prensa, Televisión y Cine, se comentaron los beneficios obtenidos por los estudiantes participantes en el acto. Al preguntar al Lic. Brunei! Meneses su opinión sobre el Foro, nos dijo se han contemplado buenos resultados en l'Cls sesiones realizadas en nuestro Estado, ya que se ha estado hablando abiertamente sobre los medios de comunicación, se han recibido diversidad de opiniones y diferentes puntos de vista, lo que quiere decir se estó dando libertad de expresión, tal como es el deseo del Presidente de la República, Lic. Miguel de la Madrid Hurtado. Respecto a la participación de los estudiantes de Comunicación de nuestra Escuela, en este evento, se refirió diciendo le da gusto comprobar que el futuro comunicólogo se interesa por este tipo de actividades, ya que esto viene a fortalecer sus conocimient0s referentes a los medios masivos de comunicación. El opina que los conocimientos que ef estudiante puede adquirir de este Foro, equivalen aproximadamente a dnco meses de clases en las aulas, pues lo que en las Mesas de Consulta Popular se trató, es importante, tanto por la diversidad de enfoques de lo que es la Rodio, Televisión, Prensa y Cine, así como por los diferentes temas que tratan de abarcar los puntos más importantes de estos medios de comunicación. Por otra parte, nos recuerda que et Gobierno del Estado de Nuevo León, representado por don Alfonso Martínez Domínguez, apoya económicamente a los estudiantes universitarios y en especial a los de Ciencias de la Comunicación, en sus planes de estudios, ya sea eri la realización de viajes fuera del Estado a varias partes de la República, o también en la asistencia a eventos como el próximo posado Foro de Consulta Popular, donde inclusive se vio fa participación no sólo como observadores sino como ponentes a los estudiantes. SONIA T. RODRIGUEZ ALANIZ OPINION SOBRE PONENCIA El pasado 6 del mes en curso, en el Foro de Consulta Popular de Comunicación Social-"Prensa", se presentó una ponencia en la mesa número cinco "Marco Jurídico", la cual ?resentaba como tema: "La Prensa Local". Esta ponencia la presentó Alejandf"o Espinoza Balderrama, estudiante del séptimo semestre de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Público de la U.A.N.L. Por: ALBERTO GARCIA ARIZPE En esta ponencia se estipulaba que: "En Monterrey, los empresarios se han encargado de mediatizar a l'lS escuelas de Ciencias de la e.o. municación, inclusive a la de la Univiersidad Aufó. noma de Nuevo León, pues prueba de ello es que, en esa facultad, los preparan ~ servir a la Ini- ciativa Privada". Al respecto el licenciado Rocha, director de esta facultad declaró que: "Esta afirmación está carente de fuerza, yo creo que esta persona no sabe nada de lo que ocurre en fa facultad de Ciencias de 10 Comunicación □ \ ..Considero que en nuest-ra escuela se prepara gente capacitada para trabajar en cualquier ámbito de fa comunicación social; somos de mentalidad abierta en este sentido no como lo afirma él". Se le preguntó o este joven que si tenía bases para afirmarlo y realmente no tiene ningún fundamento. 19 �Participan I el foro de consulta popular de com1icación social Es importante enmarcar la gran trascendencia de la pwticipación de los estudiantes de Ciencias de la Comunicación en el Foro de Consulta Popular de Comunicación Social. Me pe-rmito rderirme a la participación de los estudiantes, pues hablar de la relevancia y efectividad del Foro me sería difícil ya que no cuento con los conocimientos suficientes para juzgarlo, pero sí con el criterio para reflexionarlo. Sobre la participación de los estudiantes la mencionaré en 3 aspectos: en la sesión de preguntas y respuestas; en la exposición de ponencias y en el trabajo de encuestas. En la exposición de ponencias, los estudiantes participaron con la preocupación de contribuir a dar uno visión y conciencia más amplia sobre la ciencia de la Comunicación. Entre los estudiantes que expusieron se encuentran: Santiago Soto, Daniel Alcocer, Raúl Guevara y Sonia T. Rodríguez. Me pregunto para terminar: ¿ qué repercusión política, económica y social puede traernos este hecho o nuestro destino como comunicólogos ? ¿ Si este evento puede ser trascendente en cuanto a la profesión, trabajo y estudio de nuestra carrera ? Esto es lo que pienso, no sé tú, lector, qué pienses; pero me preocupa, ya que en este momento gozo de una libertad de expresión y pensamiento; ¿la podré utilizar para el bienestar y servicio del pueblo mexicano en un fu!uro próximo ? ¿ Y éste no me limitará y censurará lo que digo? Veamos, estudiantes de Ciencias de la Comunicación, nuestro destino, más bien, construyámoslo; pues somos jóvenes y en nosotros se encuentra el presente y el futuro de nuestro país. Debemos de estar alertas; corno el Foro de Consulta Popular, hay muchos otros eventos de trascendencia nacional en los que nosotros estamos obligados a participar, a criticar, ampliar, ilustrar, ejemplificar, etc., para llegar a ser profesionistas y ciudadanos responsables. LAURA GARCIA RESUMEN DEL FORO DE CONSULTA POPU .1 A raiz de la Compaña Electoral de Miguel de la MadTid Hurtado en donde manifestaba abrir puertas para que penetrara la opinión pública, se realizó el Foro de Consulta Popular de Comunicación Social en los Estados de Jalisco, Sonora, Yucatón y Nuevo León. En el Condominio Acero, ubicado en Zaragoza No. 1000 Sur, de Monterrey, se llevó a cabo este Foro. los temas de Televisión, Cine, Prensa y Radio, fue. ron distribuidos para el 2, 4, 6 y 8 de mayo, respectivamente. Estos días, en el auditorio localizado en e1 2o. piso del Condominio Acero Monterrey Mezzanine, se inauguraron los Foros a las 11 :00 horas a cargo del C. don Alfonso Martínez Dornínguez, Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo león, o cuyo presídium asistieron el lng. Osear Herrera, Alcalde de Monterrey; Lic. Ernesto Rocha Ruiz, Director de la Facultad de Ciencias de la Comunicación; Dr. Alfredo Piñeyro lópez, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo león; Lic. Alberto Brunei!, Director de Radio Gobierno y Televisión del Estado de Nuevo león y otras p~sonalidades mós. En Nuevo león, los Estados participantes fueron: Aguascalientes, Coahuila, Nuevo león, San luis Potosi y el Distrito Federal. En el Club Internacional planta Terraza se instalaron siete mesas de trab010 con los siguientes temas: Reparación Profesional, Soberanía e Identidad Nacional, Edt1cación, Información, Cultura, Recreación, Participación Social, Marco Jurídico, Descentralización y Regionaliz:ación, Marco Económico. 20 En cada mesa se expresaron las ponencias por los diferentes sectores de la población, incluían estudiantes, profesores, reporteros, directores de cine, profesionistas, etc., cualquier ciudadano pudo manlfestar sus opiniones respecto a los Medios de Comunicación Social. El público asistente en su mayoría, también pudo expresar opiniones y hacer preguntas a los exposito,-es (ponentes). El domingo 8 de mayo a las 19:00 horas, se dio por da.usurado el Foro. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proa : Órgano informativo estudiantil Description An account of the resource Órgano Informativo Estudiantil de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Editada por representantes de la Sociedad de Alumnos. Contiene noticias estudiantiles, académicas, sociales y culturales de la Facultad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Proa: Órgano Informativo Estudiantil Año de publicación El año cuando se publico 1983 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 3 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753306&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proa : Órgano Informativo Estudiantil de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, 1983, Año 1, No 3, Agosto Subject The topic of the resource Cultura Periodismo estudiantil Periodismo Deportes estudiantiles Notas Description An account of the resource Órgano Informativo Estudiantil de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Editada por Héctor Bencomo Mijares. Contiene noticias estudiantiles, académicas, sociales y culturales de la Facultad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Ciencias de la Comunicación Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Bencomo Mijares, Héctor, Representante de Alumnos García A., Alberto, Colaborador Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/1983 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016408 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alfredo Gracia Vicente Carlos Miloc Comunicación Social Foro de Consulta Popular Libertad de expresión Locutor empírico Mario Agredano Pensamientos Poesías https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/346/14376/PROA_ORGANO_INFORMATIVO_ESTUDIANTIL._1984._Vol._2._No._6._Febrero._0002016409.ocr.pdf 1217acb4c8f9349761c628f216671913 PDF Text Text . ~ ~ / ' 1~ r-o• AÑO 2 '• :s ORGANO INFORMATIVO ESTUDIANTIL / FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION =----~ AN I No. 6 ¡Cumplimos un Año! Festéjalo con Nosotros F C.C. ORGANOINf~Tl'\'O~n'OfAHTll fAOJt.TAOOF. cl(frri(:IA5 ne l.ACollll.HCAOOh • rraa @ - ·_.' f»•_J~~1MfL~ 1Ww,acQJ.b.Sh, .. - - ~ r ,...;- - ... -- G> Pro• -..., ._l~~...~-~"~"°. OHkl- 14 ~ -_:.._......leaiN Regio111I l'lf'I 1, Formaci6tl de Programa la4iof6aa JACOBO ZABLUDOWSKY . . .. Pág. 5 VISITA PRESIDENCIAL Pág 6 . . . .~.:l Pag 9 L.ª- GU.l. ETCHEGOYl:N .... , 4_,,..,. .,, 1... '°'""'"""°' J ..- .... SUPLEMENTO: So. ANIVERSARIO DE NUESTRA· _ _ __ ... . .. ... . FACULTAD .. -· ,..,.,.. ~~CIINCO ,=.,_·-.. - . . . .tl•'"• l lO ~SOOQ EDICION ESPECIAL DE ANIVERSARIO ~CI( , .. i , , . . . ~........ ;:NICDf . �D I R E C T O R I O ., UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON . FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION LIC. ERNESTO ROCHA RUIZ Director ORGANO POR UN GRACIAS NUESTRA INFORMATIVO ESTUDIANTIL; FORMADO GRUPO DE ALUMNOS Y LOGRADO A LA AYUDA DE LA DIRECCION DE ESCUELA. Representante: ALBERTO GARCIA ARIZPE Tesorero: FRANCISCO JAVIER PER~ AGUIRRE Participantes: HECTOR BENCOMO MIJARES LAURA GARCIA MENDOZA ALICIA ZURITA ALARCON SILVIA LIDIA GONZALEZ LONGORIA DELIA ARElLANO CONTRERAS EDUARDO VILLARREAL DE LOS REYES RAUL MOLINEAUR ROSA MA. JALOMO NAJERA LILIANA • SALINAS MEDELLIN MIGUEL ANGEL V ALDEZ CONTE ERNESTO VALDEZ CONTE SANTIAGO GONZALEZ SOTO JOSE RAUL MORALES TREVIÑO EDUARDO JARQUIN ISAAC Nl~O LARA ALEJANDRO NAVA SANCHEZ Fotografía: JORGE CARDENAS GALLARDO "PROA" ES UN ORGANO INFORMATIVO IMPARCIAL Y SIN IDEALES POLITICOS. 1.Ehttnrtal BIEN VENIDOS "MAS QUE UN PERIODICO ... UNA HUELLA DE TU PASO POR ESTA FACULTAD". "Proa" cump1e su pnmer · · · ... amversano Comenzar un semestre, es decir, un nuevo período Primer año de estar junto a ti, compartiendo los sucesos que acontecen día con día a nuestra facultad. de nuestros estudios, es parecido a comenzar un año nuevo: quien más, quien menos, hace una recapitula- Desde su primer número, Proa ha querido identificarse con tu manera de pensar y ha ahierto sus páginas para que puedas, si tú quie• res. plasmar tus ideas e inquietudes de futuro comunicador. ción del semestre que pasó y establece propósitos, casi Hace un año, cuando se pensó en editar este órgano informativo, luchábamos contra el fantasma de las decenas de publicaciones que habían nacido y muerto, sin trascendencia. en esta escuela. de cordialidad y esperanza vienen de los que llegan a El camino hacia esta fecha de aniversario. ha sido duro y con infinidad de dificultades. pero con tu apoyo hemos salido adelante. Tus colaboraciones han sido definitivas en el desarrollo siempre positivo de nuestra revista y cada día más elementos con entusiasmo ilimitado por la comunicación, han llegado hasta nuestras páginas para dejar su imborrable huella en ellas. "PROA'" cumple ahora un año de haber nacido e invita a todos los compañeros. sin importar grado. a que comuniquen sus inquietudes juveniles por medio de nosotros. siempre muy firmes y buenos, para el semestre que se inicia. Comenzar un semestre es también volver a ver las caras amigas y conocer caras nuevas: dos corrientes los que ya estábamos y van desde nuestro ánimo al de los que se incorporan a nuestra Facultad. Ahora ya somos todos unos: compañeras y compañeros, veteranos y neófitos. juntos ante una tarea común, que no es· otra J que la de enfrentar, en estos momentos difíciles para l :México, nuestra responsabilidad como estudiantes. Los primeros instrumentos a nuestro alcance son: inteligencia, disciplina y entusiasmo. Para lJegar, tendremos que esforzarnos: hagámoslo con alegría y sin desfalleci- I miento. Nuestra Facultad es un ejemplo de superación y progreso constante; primero fue el local, pronto será la biblioteca; tenemos maestros cada vez .mejor preparados y eficientes; con ellos, formamos el cuerpo vivo de nuestra escuela. B I E N V E N I D O S todos al Asjmjsmo, te invitamos a celebrar nuestro primer ani,·ersario, participando en los ft.-stt>jos que "PROA"" realizará durante el mes dt> marzo. Muy pendiente. porqut> ~stos te harán sentir ¡con , ida! PENDIENTE. nuevo semestre: será nn paso adelante en el ascendente camino de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León. �JACOBO ZABLUDOWSKY RESPONDE IX REUNION NACIONAL ANECO Con la presencia de varias universidadE:s de lo república, se llevó a efecto la reunión nocional de lo Asociación Nacional de Estudiantes de Comunicación, siendo sede nuestra facultad, en ta cual se trataron diversos tema.s, to!es como lo elabo~ación del póster de la asociación, las fechas para el próximo encuentro de Comunicación, ECO y para el Festival ICOQUIH; también se llevaron a cabo las elecc'ones de lo mesa directivo de dicho asociación, las cuales quedaron de la siguiente manera: P-residente: Sergio Villarreol de lo F.C.C de l<i U. A. N. l., además se establecieron tres vicepresidencias que van de acuerdo o kJ zona del pa:s donde se encuentr<in las facultades de Comunicación. Por lo zona del Occ'dente quedó como vicepresidenta Paulo del Carmen López Gomiño, de lo Unive·sidod Autónoma de Sino!oa. Por la zona del Centro no se eligió vicepresidente; pero lo Universidad Autónoma Metropolitano y lo UNAM en una jun!<i posterior, elegirán a su vicepresidente. Por el momento van o trabajar conjuntamente los dos universidades. Por la zon<i Norte, lo vicep·esidencio quedó en monos de Ma. Teresa Durón Rivos, de lo Universidad Valle del Bravo, de Reynosa, T<imps. Quedaron como asesores de dicha asociación t·es de los fundadores que son: Fernando Gonzá'ez, Ricardo Magaña y Carlos Recio. la próxima reunión de la ANECO se llevató a efecto el me.s de mo·zo en la ciudad de México, siendo anfitrionas la Universidad Metropoli•ana y lo U.N.A.M. El festival ICOQUIH será en· Reynosa, Tamps., en la Universidad Valle del Bravo, del dio 30 de obrl al 4 de mayo, donde se presentarán trabajos de Fotografío, Cine, Radio, Te'evisión y Audiovisuales. El ECO ~e realizará en Mazotlán, Sinaloa, del 5 al 9 de noviembre del año en curso, donde se presen•arán ponencias sobre temas concernientes a nueslra carrero. Cabe destacar que la elección del presidente de la ANECO Sergio Vil'orreal, compañero de nuestro facultad, se hizo por unanimidad, siendo propuesto por lo $,rito. Sonia Aracely Serrato, de la Universidad México-americana del Norte de Reynoso, Tomps. Las tres zonas en que se divid4ó lo república, quedaron de lo siguiente manero: El evento se clausuró el domingo 18 de diciembre por la tarde, reg~esando los participantes a su lugor de origen. Muchos de ellos se fueron realmente impresionados por las instolociones de nuestro facultad, y algunos hasta se que·ían venir a estudiar acá. En los últimos momentos, ant-es que portit.ran, los cuestionamos sobre qué les había parecido todo, y esto es lo que nos d.jeron: Ma. del Carmen Ortega, alumna del 3er. semestre de lo Uninrsidod Valle del Bravo de Reynosa, comentó: "Lo reunión estuvo muy bien, si se hubiera trotado de orgonizor así, no creo que tuvie·o e1 mismo éxito que el logrado. El ambiente es perfecto, hoy mucha unión y compoñe·ismo y no hay divisiones entre los alumnos. "la ideo de ir a la imprenta de la .facultad fue muy b_ueno, aunque fol!ó tiempo y un poco de más explicaciones. "El laboratorio de Audio fue una gran novedad, ya que nosotros no contamos con esas laboratorios. Creo que tienen unas instalaciones muy buenos, los cuales deben de aprovechar al máx·mo". Otro de las participantes fue Blanca Esthela Ruano, alumno del I er. Semestre de la Universidad Autónoma de Aguascolientes. ''Primero que nado, me gustaron los muchachos de lo focultc:d de Comunicación, su hospitalidad, el ambiente estuvo "super". las instalaciones de su facultad están muy bien, está situada en un lugo· muy tranquilo Y bonito. lo ún:co malo es que hace bastante frío, y a consecuencia de eso tuve un fuer e dolor de oídos. "Lo reunión estuvo muy bien, hubo mucho compañerismo y nos hicieron sentir como en cosa "Claro que sí reg-resoría, pero no o estudiar, porque e~ uno ciudad muy grande". Bie'l, pues como ustedes yo leyeron, hubo un gran compañerismo y un amb·ente "super", que los que estuvieron ahí pudieron comprobar. Esperemos que es·e compañerismo que nos caracterizó dl•.'ante este evento exista _siempre entre nosotros, los futuros comunicólogos. El pasado viernes 25 de noviembre, casi en su totalidad, el grupo quinto "A" de periodismo, ·du-rante la estancia que tuvimos en la ciudad de México hicimos un recorrido por TELEVISA y dialogamos en breve con el conductor del noticiero "24 HORAS", Lic. Jacobo Zo- bludowsky. Como futuros periodistas, dejamos sentir nuestras inquietudes ante el Lic. Jacobo Zabludowsky quien respondió una a uno, las preguntas que se reoliza~on. El Lic. Zobludowsky manifestó que no se puede ser periodista si no se fene buena ortografía y el hábito de la lectura, osí mismo agregó: "no aspiro a dar lecciones, soy sólo un trabajador del period1smo". Al referirnos O lo selección de noticias, como di- rector del ya mencionado noticiero "24 HORAS", nos afirmó que "lo objetividad es un elemento subjetivo, oigo en virtud de que una noticio es importante poro unos Y Definió 01 periodismo en su origen como el infor- poro otros no. mar y comentar un suceso y reiteró: "el que trabaja, enAsí mismo indicó que cuando uno noticio de tras- meta". cendencio no fuera abordado por sus reporteros, primero investigo los causas y enseguida, si lo información lo amerito, mondo investigarla, aún y cuando los medios radiofónicos o impresos yo lo hayan dado a conocer. ZONA CENTRO Universidad Metropolitano Universidad Nacional Autónoma de México 4 ZABLUDOWSKY trego, estudio y se dedko sin frivolidad, alcanzo su ZOMA OCCIDENTE Universidad de Valle de Atemojoc de Guadolojoro, Jalisco Universidad Autónomo de Aguoscalientes Universidad Autónomo de Sinoloa ZONA NORTE Universidad de Monterrey Universidad México-americano del Norte Universidad Valle del Bravo Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Universidad Autónoma de Nuevo León JACOBO que no ha sido definido por el periodismo", lo anterior Por otro lado, dijo sentir cariño por su biblioteca aneco y comentó que el escritor Gabriel Gordo Márquez ( o quien considero un gran amigo l tiro sus libros al haberlos leído, coso en lo que el entrevistado no está de acuer- Poro finalizar dijo creer en el trabajo y concluyó diciendo: "el periodista es constancia". Todos quedamos satisfechos con las atenciones brindados por el célebre conductor del conocido noticiero "24 HORAS". do, ya que un libro, con el tiempo adquiere valor estimativo y más adelante puede volver a contenido. recordarse su ALICIA ZURITA ALARCON 5 �LA CUESTION ES PENSAR SOBRE LA ANECO (EJERCICIO SIN FIN ... ) ¿COMO? ¿CUANDO? ¿DONDE? Estas son algunas de las cuestiones que sobre la ANECO intrigan; yo que si bien se han dado o conocer, se desconocen oún los inicios de esta asociación. De las primeros ideos estaba lo de unificor todos los escuelas de Comunicación, ¿En qué porcentaje se ha logrado? Poro disipar éstas y otras dudas, entrevistamos o Fernando González; la persono idóneo, ya que fue el primer presidente y además el creador de la idea. Al ser interrogado respondió: De las 50 escuelas que hoy, en estos tres años y medio hemos trabajock> fácilmente con el 80% . El problema es de tipo individual, si no hemos logrado lo unificacJón en su totalidad, es porque ha habido gente que se desintereso, aunque geográficamente éubrimos tock, el país. ANECO se fundó en Guadaja•o en marzo de 1981 ; lo cual se ratfflcó en México en junio del mismo año, esto como consecuencia del primer Encuentro Nacional de Estudiantes de -Comunicación, el cual tuvo lugar en 10 unidad Xochimilco de la Universidad Metropolitana. Una de los conclusiones de este congreso fue el orgonizor uno asociación. Esta idea se discutió en Guadalajora y a los dos meses se constituyó legalmente como Asociación Civil. El propósito es básicamente tener un foro donde plantear los diversos puntos de visto, así como tomentar el intercambio académico, lo organización de trabajos, la formación de congresos, etc. Al preguntarle sobre el futuro que le depara a la ANECO ratificó, "es muy prometeck>r, veo a la ANECO con muchas posibilidades. Actualmente llevamos cuatro congresos y se preparo e1 quinto, por ser uno organización de carácter estudiantil se ha logrado mucho más de lo que se había planeado; nadamás que exige de la madurez del estudiante, que aún no se ha logrado, salvo en pequeños grupos. Es indispensable que los estudiantes sean responsables y constantes. ECO e ICOQUIH ¿Qué representan? Son dos eventos: ICOQUIH, que significo el intento por orgonizor lo producción estudiantil y darle un cierto valor y ECO, el cual representa el congreso que pretende abrir o planteor un foro donde se puedan expresar las inquietudes del estudiante. Poro finali:iar, quisimos saber qué representaba paro él haber sido el primer presidente y además el creador de la idea, o lo cual respondió: El haber sido eJ primer presidente represento la continuidad de un trabajo que habíamos iniciado en la Universidad Metropolitano y en cuanto a lo idea, significo una satisfacción de ver lo hecho hasta ahorita y por otro lodo, un poco de preocupación, yo que algunos no nos han entendido con claridad y yo creo que no es necesario estarlos convenciendo fodos los días. ''B''. Mercadotecnia 5 no . . . comenzaba el do? . . . Comunicación veJpertino ... Opinión 6 "D" Relaciones Públicas, noctur<recorrido del ¿qué habré sacaSocial 11 3 "B'' Area Común, Público 6 "A" Periodismo, motu- ¿Será la palabro una maravilla? Debe serlo. Si nos atenemos O su etimología, la palabra es uno alegoría. H·moso, ¿verdad? Un juego de palabras es un juego de parábolas, un juego de alegorías. lo palabra · es también uno 1focultad que nos permite expt"esar pensamientos, transmitirlos, comunicarlos. La palabra y su manejo son cosos muy serios. No se te ocurro dar palabra de matrimonio si no piensas contraerlo, porque te va a ir mal. La palabra de rey parece estor un poco devaluada; la palabra de hombre parece más consistente. Una cosa que ei.tá bajo palabra está seguro casi siempre; he dicho casi siempre. Lo que no entiendo es por qué hay palabra de honor. lo bueno sería que no hubiera palabra de otra clase. En las asambleas y conferencias la palabra le la conceden y tú lo usas. A veces te dejan con la palabra en la boca. Otras veces, llevas la palabra por todos; es la compernación. Hay palabras peligrosas y debemos conocerlas pues, de lo contrario, se nos pueden escapar. Y hay palabras malos; mejor dicho, malas palabras; antes, se ocultaban para decirlas solamente con el pensamiento o en la intimiclod o en un momento de enojo: hace unas años los mola.s palabras se sublevaron y hoy se oyen hasta en boca de los "chavitos". Lo palabra se mantiene o no, cuestión de calidad. También se mide: -¡Mide tus palabras!, decimos en ocasiones. Las palabras más bellas son, digo yo, las de los enamorados. ¿Qué se dirón?, ¿Nado?- Pero qué nodo más elocuente. A propósito: el mayor competidor de la palabro es el silencio. la palabra comunico; e1 silencio también. La palabra es plata; el silencio es oro. La palabra es pariente de lo vanidad; el silencio es pariente de lo sabiduría. ¿ Estaré equivocado? PETRUS ALBERTO GARCIA ARIZPE LA PUBLICACION DE CALIFICACIONES DEBE MEJORARSE Pñmero, "¿Y dónde está el piloto?"; después, "¿Y dónde está el doctor?", ahora ... ¡¿Y dónde está el resultado?!. Los dos primeras películas cómicas; la tercero, drama de la vida ,real sadicotrogicómico sufrido por los estudiantes de la Facultad de Comunicación, en enero, luego de los exómenes finales. De lejos, la escuela qparentabo tener cortinas blancas ... de cerca: decenas de hojas de máquina parecían tapiz en las humedecidas ventanos del edificio Palabras, palabras, palabras .. tino .. . Antropología Social 1 ''E" Area Común, intermedio . . . Fotografía Publicitaria 8 "C" Publicidad, nocturno ... Calificaciones de los más de 2 mil alumnos, de las 9-4 materias, de los quién sobe qué tantas grupos, de los ocho semestres, de los tres especialidades y Areo Básica de los cuatro turnos, revueltos en un grotesco "colloge" en el que la comunicación no fue efectivo, por e¡ ruido Uamado desorganización. Cientos de hojas, unas, sin lo debido firmo del maestro; otras, escritas a simple pluma, y unas mós incomp•etos; colocados indiscriminadamente en -43 ventallOS, a lo largo de 71 metros, en dos pisos, hadan la búsqueda de los resultados, un verdade,·o calvario. PASA A LA PAG. 20 Consejos Ortográficos del Maescro Grada ¿Maestro, qué nos tiene para este número? Reglas generales de acentuación ortográfica la. - Se acentúan todas las p.:1labras esdrújula.5 Y sobre('Sdrújulas. Ejs.: ávido, árnica, bárbaro, cúspide, ("Úpula, dádiva, esdrújula., víbora, confiésamelo. 2:1.- Se acentúan todas las palabras agudas terminadas en: a - e - i - o - u - n - s. Ejs.: marchó, volverá, bambú, sofá, café, canción, sacristán. sartén, irás, danzarás. 3a.-Se acentú.3n todas las palabras graves terminadas en consonante que no sea ni n ni s. Ejs.: árbol, mástil, útil, áspid, lápiz. 4a.-Se acentúan aquell-as palabras en que el acento tónico recae sobre una vocal débil (i, u) se~uida o precedida de un.3. \·ocal fuerte (a, e, o). Ejs.: cli:i, rocío, acentúo, raído; maúlla; Saúl; oí; oldo; <>nvíe, reí, decía. <Suele decirse que es "para deshacer el diptongo"). Claro que no h,3.y tal diptongo ; si lo hubiera, no tendríamos autoridad para "deshacerlo". 5a.-Si la termim ción mente se une -para formar un compuesto-- ,:i. una palabra que lleva. acento ortográfico, éste subsiste en el compuesto. E.is.: inútilmente, ávidamente, tardíamente. 6a.- Las flexi-ones verbales que llevan acento ortográfico lo conservan si se les pospone un pronombre: contóme, diríase, volvióse. PST·. PST ... ¡ ¡ ¡ Pst ... Pst ! ! ! Sí, tú, el caro de desesperado, triste y reprobado. i RECUERDA! Hoy que empieza un nuevo semestre, llénate de esperanzas, de propósitos y de ánimos. Echole ganas y ve~ós que saldrás ovante. ¿ QUE TIENES UNA MATERIA PENDla-.11: ?, sólo ten presente que lo importante es la PERSEVERANCIA. OBSERVACIONES al.-Hace. setent3. años se canceló el acento sobre vocales aisladas. (á, é, ú, ó) se conserva en la o cuando va entre cifras para que no se confunda con el cero. b).- Los monosilabos fue, fui, vio, dio; no se acentúan; ¡rero si se acentúan rió, fió, lió. porque no son monosllabos. c).- LAS MAYUSCULAS SE ACENTUAN IGUAL QUE LAS MINUSCULAS. Fuente: PEQUERA CLAVE ORTOGRAFICA. R. Dieste. Continooremos. Escribe a PROA, queremos servirte. i SUERTE! 1 _______________________ _ L ROSAMARIA JALOMO NAJERA. '84 7 �"ME GUSTA LA COMUNICACION PORQUE ESTA PRESENTE EN TODO, ES FUNDAMENTAL EN NUESTRA VIDA" El presidente de la Re-pública acaba de visitar a Monterrey y Nuevo León: han sido dos jornadas de trabajo agotador señaladas también por el entusiasmo de las mayorías, el asedio de los problemas nacionales y la omnipresencia. de una crisis aguda y ya, a estas alturas, demasiado prolongada. Los estudiantes hemos participado en las jornadas presidenciales aportando a las mismas roa.tices de alegria y confianza, que son propios de la condición juvenil. PROA, en este número de aniversario, casi coincidente con la visit,a del señor presi<1 ente, saluda con respeto al jefe de la nación y exhorta a sus lectores y a todos los estudiantes de la Facultad de Ciencias de !.a Comunicación a que conviertan el acontecimiento en un motivo de reflexión, respecto de la Posición de los estudiantes ante la crisis. Anticipamos un-a conclusión seria y fundada y digamos al presidente de México, licenciado Miguel de la. Madrid Hurtado, que los estudiantes estamos por la unidad de todos los mexicanos y que le ofrecemos nuestro esfuerzo, nuestra disciplina y claridad de conducta en bien de nuestro México. DEPORTES Haciendo un breve resumen de los actividades deportivos del semestre posado, recordaremos que el equipo de futbol soccer, bojo la dirección técnico de José lgno· cio Sánchez Z., realizó una serie de concentraciones fuero y dentro de lo facultad con miras o su próximo intervención dentro del torneo universitario de segundo fuerzo. Les deseamos suerte. Del equipo de voleibol masculino, que ni se digo nado, de todos los portidos realizados sólo pudieron ganar uno; con 5 integrantes y un colado; pero molos noticias, lo gcnoron por defoult. Este sEamestre volvoe.mos a empezar desde cero. Se nos presentan graves problemas. El principal es que no contamos con cancha•s ni con gente especializada en deportes que ayude a los alumnos a practicar, dentro de uno organización formol, en un valioso y destacado equipo representativo de nuestra facultad. Para que no todo sean malos noticias, les podemos comunicar que el equipo de basquet femenil en eJ mes de enero ganaron el 1er. lugar en el torneo que se realizó en Son Nicolás; Nora Munguío nos comento: "Se realizaron seis portid0s de los cuales, sólo perdimos uno. ( Un bravo poro ellos) . Fue subcompeón en el 83. En el mismo año, los días 19 y 20 de noviembre, con grandes controliempos realizó una giro en Nuevo loredo, Tomoulipos, contra el equipo del l. M. S. S., regresando con un récord de 2 partidos ganados. Lo invitación fue hecho por los chicos de Nuevo Loredo. 8 El entrenador del equipo es Juan Garza, el cual nos comento: "en lo actualidad, existe un total de 1O integrantes, todos ellos con grandes ánimos de seguir en lo peleo" Posando o otros cosos, en algunos diccionarios lo palabro "deporte" (según mi opinión y otros más) está oigo incompleto, puesto que la define como sigue: "Ejercicio al aire libre". ¿Crees tú que esto esté correcto? Cierto es que muchos de los deportes que se practican, se hocen al aire libre, pero esto no quiere decir que no se procliquen bojo techo, en unas modernos instalaciones que hocen alarde de lo avanzado que corre el mundo actualmente. Pues si yo lo siento así, los que realmente tienen lo último palabra, son ustedes. Esperamos que todos ustedes respondan con entusiasmo al deporte, participando en los diferentes equípos, ya seo como jugadores o porristos. Aceptamos con gusto todo clase de sugerencias, relacionados con el deporte en Comunicación. JORGE CARDENAS GALLARDO Noto importante: Hocemos un atento recordatorio o lo E.LO.O., que tienen uno cuento pendiente en Comunicación. (Trofeo de Subcampeonato de Bosquet). Gracias. Cualquiera podría pensar que estos palabras fue-ron dichos por un Raúl Velasco, un Gilberto Marcos, o ¡qué sé yo!, tal vez por alguien de nuest•o facultad, pero ... es d-fícil imaginar o un técnico de futbol, como José Etchegoyen, diciendo que adoro lo comunicación, y que siempre quiso ser un profesional en este medio. Sí, el director técnico de los lligres, el mismo que ha sido centro de innumerables críticos por su trabajo, el hombre que ha dedicado todo su vida al futbol, no vacilo en ocepto-r 10 comunicación como "lo clave del éxito" en muchos sentidos. Muchos han llegado o conocer oigo del entrenador, del profesional del futbol, pero pocos llegan o establecer real comunicación con el hombre fomilior y espiritual que se esconde en José Etchegoyen, cuyo historío empiezo o escribirse desde el 24 de julio de 1927, fecho en que vio lo primero luz en uno provincia de Uruguay. Siendo aún muy pequeño, José opr€.ndió o practicar e1 deporte que en su país casi se respko: el futbol. Lo aprendió así "en lo calle'' -como él mismo dice--. Empezó o los 11 años, pero sufrió uno lesión que lo retiró temporalmente de los entrenamientos. Sin embo..-go, su interés por el futbo1 aumentaba codo vez más, así que, yo recuperado, ingresó o los filas de su equipo favorito: El Peñorol. Su experiencia se fue incrementando o través de los años, pero, por motivos económicos, Étchegoyen dejó el futbol un buen tiempo. Desde pequeño abandonó su hogar poro irse o trabajar o Costo Rico, y vivió buscando un apoyo afectivo que encont•ó posteriormente en su esposa, con la que formó un lindo hogar procreando dos nenas y un hijo varón. Su familia lo hizo volver ol futbol, pero ahora como entrenador. Desde entonces ha aprendido muchos cosos que "sólo lo experiencia enseño". Su habilidad al dirigir equipos de futbol, trascendió fronteros y, después de tonto tiempo de dedic-orse a esto profesión, Etchegoyen fue llamado o ven~r o Mon•errey para hacerse cargo de lo.s "Tigres". Lo decisión de su venida fue •omod<i por su familia, fue su esposo quien lo convenció de que esto oportunidad ero único. Así, con lo mento!idod de los uruguayos, po-~o los que no existen extranjeros, Etchegoyen aceptó lo oferto y llegó o Monterrey hace más de seis meses. . El técnico logró percibir de inmediato algunos diferencias del deporte mexicano con el de su patrio. Aquí el futbol no es sólo de los pobres, como olió. Los mujeres se mantienen más alejados de lo práctico del balompié ( detalle que él aplaude), mientras que en Uruguay es más común el futbo1 femenil. En cuanto o su cotización, el técnico felino afirmo estor bien pagado en relación con su país, pero mol pagado de acuerdo a su copocídod. El sacrificio más grande al venir o México fue separarse de su familia; apenas se estaba acoplando o vivir lejos de su gente cuando recibió lo noticia del fallecimiento de su compañero de todo la vida, motivo por el cual tuvo que viajar o Uruguay y posar allá una corto pero doloroso temporada de recuerdos, aún vivos, de su esposo. Cuando Etchegoyen relato esto, afloro en él un sentimiento profundo de tristeza, y los lágrimas asoman a sus ojos. "Me siento mol, ésta es la etapa más duro de mi vida", expresó en tono de resignación el técnico, quien dijo también que es evangelista y está nuevamente en Monterrey, haciendo su trabajo por Dios, porque cree en Dios. Así, el "pequeño outo-dídacto" -como éJ mismo se nombro- sigue adelante con los Tigres, y aunque su fuerzo espiritual se ha desvanecido casi por completo, sabe que el deporte requiere disciplino, esfuerzo, lucha, y, para recordárselo, Etchegoyen asegura que contará en un futu-ro próximo con lo presencio de su hijo aquí en Monterrey: "No podía seguir solo, mi esposo se fue I al cielo), mis hijos ya se han casado, y mi hijo que es contador viene conmigo, tal vez aquí se cose", dijo Etchegoyen en tono más alegre. Ahora, el técnico ~elino sólo quiere paciencia y capacidad poro comunicarse con sus semejantes: "Si tuviera en mis monos un medio masivo, no convertiría o los "Tigres" en un imperio, como Televiso lo ha hecho con el "Américo", ton só!o le comunicaría al público eso verdad que todos deberían conocer"¿ ? ..., puntualizó Etchegoyen yo casi paro finalizar su plática, no sin antes recordar su codiciado meto en el futboJ mexicano, llevar o los TIGRES í AL CAMPEONATO ! ... SYLVIA l YDIA GONZALEZ LONGORIA 9 �Joeshrn "CUATRO LETRAS" Jemrnmientos Lo amistod grande y delicado es herido O menudo por el pliegue se un pétalo de roso. SEBASTIEN-NICOLAS ROCH Un amigo sincero, cuando no se es feliz, nos es necesario. CASIMIRE DELAVIGNE Cuatro letras son. fornan una palabra, forman una canción con sólo una mirada. Lo vida es un mol que !iene dos grandes anestésicos. el amor y lo amistad. PHILIPPF NERICAULT Quien 1iene un verdadero amigo puede decir que tiene dos almos. ARTURO GRAF A nnonía sencilla que acompaña dulcemente es amistad que no miente y que siembra una semilla. Lo amistad es la flor de un momento y el fruto del tiempo AUGUST VON KOTZEBUE Cuando estoy con un amigo, no estoy solo, ni somos dos LAUTIER M irnda profunda y callada que llegó muy dentro del alma y que $in gritar te llama y te dice cuanto te ama. O lvidar lo que ha pasado si fui feliz o desdichado y lograr lo que por hoy he anhelado que es estar siempre a tu lado. El amigo ha de se,r como lo sangre, que acude luego a lo herida sin esperar que la llamen. FRANCISCO DE QUEVECO El amor y la fe, en los obras se ven . Amar es bueno; ser amado, mejor; lo uno es servir, lo otro ser señor. El amor viene de Dios y o E( conduce. JACQU!:S BENIGNE BOSSUET Quien sabe amor, sobe morir. TEOPHILE GAUTIER El amor es el arquitecto del universo. HESIODO R echazar al ser que quieres por su bi~n Y•SU futuro y aparentar el corazón duro aunque en realidad te hiere. ¡Amor, clara luz de mi senda! JOHANN WOLFGANG VON GOETHE El amor es lo brújula que nos guío hacia los misterios divines. DJELAI ED'DIN MOHAMED RUMI Bella canción de cuatro letras bellas letras llenas de "AMOR" ' bello amor que en ti encierras tristeza, alegría y temor. El amor es sufrido, es benigno; el amor no tiene envidio, e( amor no es jactancioso, no se envanece; no hoce nodo indebido, no busco lo suyo, no se irrita, no guardo· rencor; no se goza de lo injusticia, mas se gozo de la ve ~dod. T.odo lo sufre, todo lo cree, todo lo espe--o , todo lo soporto . Ef amor nunca dejo de ser; pero los p rofecías se ocoborón, y cesarán los lenguas, y lo ciencia acobo-ró. Isabel. 10 QUINTO ANIVERSARIO DE NUESTRA FACULTAD 1o . Corintios 13: 4-8 A lo largo de estos cinco años, nuestra ,acuitad ha mostrado importantes cambios, cambios que han coady uvado para lo ubicación de nuestra facultad, como una de los mejo~es de México. Se realizaron un total de diez con/erencios, los cuales dejaron muchos conocimientos en los diversos temas tratados; los conferencistas fueron: Lic. Jorge Villegos, de EI Diario de Monter-rey. Corría el mes de diciembre de 1978, cuando después de cuatro años de permanecer en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, como colegio de periodismo, se ronvierte en facultad po· acuerdo del Consejo Universitorio. Los primeros instolaciC'nes que se ·tuvieron yo como facultad, fue un edificio de deportamentos ubicado en la colonia Anóhuoc; este fue el lugar donde más anécdotas se vivieron, según cuentan alumnos y maestros de oque( entonces. En septiembre de 1981, s-e inauguroron parcialmente, y en febrero de 1982 en formo total. Lo primer persono que estuvo a¡ frente de nues~ro facultad ,ue el maestro Francisco Cerdo Muñoz como coord111<:idor, du,ronte el primer año, y fue en e( mes de diciembre de 1979 cuando por primero vez se realizan elecciones para director, quedando efecto e( Lic. Ernesto Rocho Ruiz, quien tomó posesión en ef mes de enero de 1980. Su período caducó en 1982 y fue reelecto, actualmente se desempeña en el segundo período como director de nuestro facultad . Arq. Héctor Benavides, del Canal 12. Historiador y maestro de esto facultad , Celso Garzo Guajo,do, Lic. Alberto Brunei! Meneses de la Rodio y T.V. de México; Lic. Armando Fuentes Aguirre ("Cotón"), director de lo facultad de Ciencias de lo Comunicación de lo Universidad Autónomo de Coohuila; Lic. Ramón Alberto Garzo, de( periódico El Norte; lng. Pedro Miguel Pecero, del Canal 8; Sr. Hugo Mortínez Navarro, de( periódico Más Noticias y el S·. lgnocio Cariño Herrera, fotógrafo profesional. Además se contó con la presencio del grupo d_e teatro de nuestro facultad y lo postorela, se llevaron o cabo los concu,~sos de oratoria, cuento, novela, cartel, poesía y fotografío . FinaJizoremos con los palabras de nuestro director, quien en alguno ocasión dijera, .,Como i nstitución educativa hemos crecido y ahora somos mejo·es; lo que pensamos, lo pensamos en grande y (o hocemos cabalmente. Con motivo del quinto aniversario de lo fundación de esta facultad, se realizaron uno serie de eventos y conferencias que comprendieron de cinco a( nueve de diciembre de 1983. "Continuemos luchando po:-r lo supe~oción de- nuestro facultad, dentro de un clima de ·comprensión y compañerismo, trabajo y colaboración sincero. Dignifiquemos nuestiro facultad, proyectando siempre una imagen positivo de auténtica excelencia ocodémico. Una fogato, donde hubo gran convivencia por porte de maestros y alumnos, marcó el inicio de lo semana conmemorativa de[ qulnfo oniversorio de la fundación de nuestro facultad. " Seamos prudentes en nuestro actuar. Que nunca intereses individuales obstaculicen lo que con entusiasmo y honestidad debamos hacer en beneficio de nuestra institución". �EL FUTURO DE LAS COMUNICACIONES CELSO GARZA YLA HISTORIA EN NUEVO LEON El 6 de diciembre de 1983 con motivo del quinto En oca.slón del 5o. Aniversario de nuestra facultad, Al presentar esta problemática, propuso también 3 aniversario de nuestra focultod, el maestro Celso Garza el Lic. Ramón Alberto Garza, d~rector del periódico "El formas con las que se puede mejorar el proceso de lo comunicación. Estos son: Guojardo, investigador en el campo de la Historia en el NORTlE", presentó en el auditorio, la conferencia titulada: "El Futuro de las Comunicaciones". Periodismo Regiona l, de la Biblioteca Alfonso Reyes ( Cd. Universitario), expuso una conferencia titulada "Historia del Periodismo en Nuevo León ". El Lic. Ramón Alberto a1 iniciar su conferencia, mosflró una panorámica de lo que nos espera a futuro con el 1 1.-Promover una legislación de medios de comunicación, especialmente en ta electrónica y satélites. desarrollo de los medios de Comunicación, particularmente los electrónicos y computarizados. Basado en los adelantos de Artur Rigth, indicó que poro 1985, lo antena Vía Satélite, •reemplazará a las películas de celuloide; para 1986 las pantallas de Televisión reemplazarán los teatros y los pantallas grandes·. En 1987 contaremos con televisiones Láser. En 1988, habrá películas con funciones de sensibilidad que podrón trasmitir vibraciones de odio y amor. En 1990, se podrá ver la información de los periódicos de ahora en lo televisión y, para 1993, se contará con tipos electrónicos que permitirán tener una amplia Fonoteco y asi desapa- 2) .-Promover la regionalización de los medios. 31 .-Y adecuar las escuelas de Comunicación a la realidad y con enfoque al futuro. impresa, estará sobre e1 costo de la Comunicación electrónico, lo que producirá significativos limitontes en el desarrollo nacional y local. " Ustedes son la última línea de la última página", Por último, destacó la importancia del ~riodismo, ya que juega un papet como fuente en la Investigación señaló algunos pensamientos de "et porqué" y "el paro de lo Historia. Y así invitó o los estudiantes de Ciencias qué" de estudiar Historio de los Periódicos de lo Comunicación, o formar su hemeroteca particular, ya que la noticio de hoy, &s la hi.storia de mañana. En el " poro qué" nos puede interesar la historia . En el primer punto, expresó que la libertad tiene sus ritu humano, no un decreto o uno ley; es esencia, leva- limitontes y debe haber una persona encargado de ver dura intrínseca de( ser humano; es el hombre, habitante el material que PCY. Vía Satélite llega, para adecuarlo o consciente de esta tierra, el hombre mismo; y para estu- México. En sus patrones culturales, en la percepción de dforlo necesitamos conocer su historia, en la comunica- los sexos, en la problemática de hombre y mujer mexicanos. A lo vez que esto le_g1"slac1·0· n proponga pa trones ción, su lenguaje, su cultura y sus formas. de conductas de orden y disciplina. La Historia nos debe interesar, pues en ello está el En el .segundo punto, mencionó que la Capital de la República nos ha absorbido; muchas empresas locales dependen det centro, y no producimos nuestro propio material. Y agregó que en la divers~ficación de los medios está la libe-rtod. Una forma de comunicación ta n caracteristica de nuestro La escuela de Comunicación se creó como proc~so tiempo es EL CARTEL. de esta Historia y no como currículum; antes de lo escuelo, está la Histo rio de la Comunicación. Por eso, algo ético en uno mismo. Televlsión Mexicana está controlada por monolito.s del Estado y de la Empresa Privada Nacional, que nos están que buscan un título de nobleza, además de afirmar que Al estudiar la Historio de la Prenso, vamos a en- llevando a consumir bas11ra, buscando así cosas tranqui- las herramientas que se dan en los escuelas, son obsole- contrar la moral de nuestra propio Historia ; pues e ncon- las "que no den lata" ni al gobierno, ni al sistema, apun- tas; hizo un llamado a las mismas para educar a los es- traremos los hombres que sintie ron la necesidad de hacer tó el conferencista. También indioó qu hay algunos pro- tudiantes para que aprendan o recibir y a.sí desarrollar Historia . Y con lo historia de esos hombres ( hé1"oes civi- la capacidad crítico, de decisión y de indignación .. les, santos, laicos, hé roes anónimos) pueden extraer la "Casi se podría decir que se encuent ra en el oortel una de las for mas más típicas de comunicación visual: su mensaje, su información, deben entrar vi8ualmente, ca.ptarse al paso. La lectura global del cartel debe hacer comprensible todo su significado. E l texto escrito se reducirá a lo impresci ndible -un nomb re, una frase breve, una dirección- ; e l resto de la información debe dado la. imagen. P intura, dibujo, "collage", fotografia, fotomontaje, cualquiera de estas técn icas es apta para la obtención de esta imagen. Imagen en eJ sentido más amplio, ya que algunas veces puede con sistir en u n signo, u n color, la distribución tipográ fica de u n t exto". mística de nuestra profesión; místico de todo lo que se quedó ot,rós, de todo el pasado de nuestra profesión. Al finalizar su conferencio invitó al público presente "Es una vergüenza que en el canal líder a nivel a reflexionar como verdaderos comunioólogos y ciudada- local, estén trasmitiendo programas qve son repeticiones nos con auténtico espí,ritu d-e servicio, con honestidad, de los años de 1975 en adelante", dijo cuestionando a la audiencia. dignidad y respeto para salvaguardar los valores culturales de México. 2 LOS CARTELES arte, e( oficio y el proceso social de ideas. En el último punto , indicó que las escuelas de Comunicad6n están convertidas en un refugio de licenciados grama.s que valen la pena como lo son: algunos del Lic. Ricardo Rocho y otros del Lic. Zabludowsky. La Historia de los Periodistas. principió diciendo, y en lo introducción de su exposición saber la Historia de nuest ro medio debe ser, si no moral, Por otro lado, expresó el licenciado Garza que la La Historia de los Periódicos. Lo Historia de los Empresas Periodísticas origen de nuestra pro,fe.sión; en ella está la técnica, el a poco, Inaccesible, ya que el costo de la Comunicación la Historia de los Impresores. Señaló que la Comunicación es síntesis de cultura, espí- recerán los discos y los cassetes. Con esto, e1 periodismo impreso, se va a .ser, poco La Historia de la Imprenta. FUENT E: "LOS CARTELES, su historia y lengu,aje" Después de ubicarnos en lo importancia de la Historia de la Prenso, Celso Garza presentó los 5 grandes capitulas de la Historia de Nuevo león que son: de J ohn Barnicoat Colección Comunicación Vis ual; GG Editorial Gustavo Giii, S. A. 3 �NOTABLE lA PARTICIPACION EN EL QUINTO ANIVERSARIO DE NUESTRA FACULTAD EVENTOS Un total de cinco eventos complementaron los festejos del quinto aniversario de la fundación de nuestra facultad, estos fueron: Poesía, Cuento, Oratoria, Fotografía y Cartel. Aunque se mostró cierta apatía por parte del estudiantado. ya que no se obtuvo la participación esperada ( este hecho quizá podamos atribuirlo a los exámenes finales) se realizaron y estos fueron los resultados: En Poesía, el primer y el tercer lugar lo ganó el compañero Eduardo Villarreal de los Reyes. La poesía que obtuvo el primer lugar fue "Besos en la arena y en el viento", el segundo lugar con el seudónimo "Mar'', lo ganó la poesía "¿ Qué es la tristeza?" y el tercer Garza Rodríguez con eJ tema "Vida y obra de don Benito Juárez", el segundo lugar, lo obtuvo Celeste Gómez Fragoso y el tercer lugar se le otorgó a María Guadalupe Caballero López con el tema "Corrupción" Ahora haremos mención del concurso de Cartel, que aunque se presentaron pocos trabajos. todos fueron de muy buena calidad. El primer lugar lo ganó el compañero Ernesto Valdés Conte, mismo que ganara el primer lugar en Fotografía, el segundo lugar lo obtuvo Reinol ) el tercer lugar fue para Isaac Niño Lua. lugar la poesía "Libertad es todo lo que anhe- ¡ Felicidades a todos Jos ganadores y adelante! lo" . En lo que a cuento se refiere. hubo cinco participantes, razón por la cual se omitió el tercer lugar y se premiaron únicamente los dos mejores. El pnmer lugar lo obtuvo el compañero ya mencionado Eduardo Francisco ViBarreal de los Reyes con el cuento "La que murió en primavera'' y el segundo lugar lo ganó Eduardo González Galindo con el cuento "Pachº" 1 . En el concurso de Oratoria hubo 20 participantes, el primer lugar lo ganó Nora Nelly 4 \ El primer lugar en el concurso de Fotografía lo mereció el compañero Ernesto Valdés Conte y el segundo. lo fue para el popular Juanito "El Castigador·', y Hugo Julián Guajardo ~anó el tercer Jugar. I ' �LA QUE MURIO EN PRIMAVERA PRIMER LUGAR EN CUENTO - Debido a lo extenso del cuento, no podremos publicarlo en su totalidad; a continuación les presentamos un comentario del maestro Homero Galarza. quien fungió como • juez en este concurso y en forma adjunta unos fragmentos del ya mencionado cuento. Primer Lugar en Fotografía Titulo: "La Pinta" Autor: Ernesto Valdés Conte BESOS EN LA ARENA YEN EL VIENTO He repetido tu nombre como he repetido Besos en la arena y en el viento. esa canción de amor, como he repetido mis rezos, Cenizas que lloran como pájoros por un recuerdo. Cenizas que quebrant-0n la esperanza Cenizas, soy sólo eso. como he alobado a Dios. He repetido tu nombre y eso lo saben Fuiste voz, conciencia y cruz. Fui p iedoro de tu espátula y blanco de tu lanza. Fui la madreselva de tu tapia y de tu barca el ancla. Besos en la orena y en el viento. Besos que son cenizas y miedo. Miedo por seguirte queriendo. Miedo por ser un recuerdo, miedo por ser sólo eso. la luna, las estrellas y el sol. He escrito tantas veces tu nombre en la areno. He recorrido tantas veces tus sendas. He repetido tantos Para olvidarte, paro arrancarte de PRIMER LUGAR EN POESIA Autor: EDUARDO VILLARREAL DE LOS REYES 6 m, sangre ¿Alcanzará la vida? veces tu nombre . .. y he llorado tantas veces tu espero. Autor: Eduardo Francisco Villarreal de los Reyes seudónimo: JOSE IGNACIO OPINION El cuento de Eduardo Villarreal de los Reyes "La que murió en primavera"; tomado de unos versos de Neruda y que_recuerda otros de Ma1tí, nos hacen evocar las leyendas de Latinoamérica. El tema del cuento es la historia de la familia Parra y su argumento se sucede con los desenlaces de la abuela, la madre y la hija, quienes mueren en un miércoles de ceniza como marcadas fatídicamente por un nexo extraño de beatitud con la muerte. Estos temas son tradicionales ya en la prosa latinoamericana, a ello han contribuido las obras de Carpentier, García Márquez, Vargas Llosa, Carlos Fuentes, Guimares Rosa en la prosa, por decir algunos, y Neruda, Martí. Vallejo, Paz, Efraín Huerta, etc., en la poesía. Este cuento se nutre del mito y la leyenda; lo cual ha favorecido enormemente a todos los escritores latinoamericanos, dándole así, una ornamentación alegórica del tema y el asunto, en el cual Eduardo Villarreal contempla y se arroba en sinestesias y epifanías que constituyen el filón más rico en el desarrollo de su argumento. Creemos que es válido abrevar en estas fuentes que inspiran a todo joven escritor, para luego dejar más adelante y proseguir con un estilo personal depurado. ¡Enhorabuena!, le deseamos que continúe escribiendo y animando a otros :compañeros que corno él, se preocupan por dar un perfil del hombre y el tiempo, a través del más bello vehículo de la comunicación: La Literatura. Leamos a continuación unos párrafos claves de su cuento: Antes de morir doña Mercedes, cuando María Malinda era una adolescente, la man;d,ó llamar después de haber hablado con sus catorce hijos y sus trece nietos mayores. -María Bella, morirás como yo en primavera. Es preferible que no te enamores jamás de algún hombre; mujeres como tú al sentir el amor, mueren. María Malinda la escuchaba con detenimiento y guardaba en su memoria esas pal,abras, que se clavaron en su mente como banderas en tierra de esperanzas. Nunca las pudo olvidar. -Maria Bella, cuando salgas de este cuarto he de morir para no responder a más preguntus inútiles. Corre hacia el río, que rw.die te vea llorar. porque mujeres como tú, sol,amcnte lloran una sola vez en su vida y cuarul-0 lo hacen, lloran gotas perfumadas de rocío que después se convierten en perlas al ser tocad.as por el agua, y los hombres no logran entenderlo. María .. . María Bella .. . morirás como yo en przmavera. Y ya para finalizar: María Malinda nunca supo que sus mentiras se convertirían en realulad por esa extraña concordancia que existe en !,a verdad, mitad fantasía. mitad deseo ciego. Era miércoles. miércoles de ceniza y el campo brillaba como los ojos de María Malinda. Los pájaros como pa,íuelos blancos decían aJ.iós, enredados en himnos ininteligibles y al parecer místicos. Toda la naturaleza de Temuco lo sabía. Y así, apenas clareando el día, repentinamente y de amor, murió una joven. Era el ser más bello y perfecto desde el nacimiento de !,a Virgen del Surai. Desde ese día no hay flÓres, mariposas ni pájaros en T emuco. Ese día mu.rió de amor Moría Malinda y se llevó la primavera al cielo, mientras José Horacio, en !,a iglesia, espera con una flor blanca y marchita a alguien que nunca llegará. 7 �UNA FECHA PARA CELEBRAR ' Hoy es una gran ocasión pa.ra h¡,blarles del origen del 14 de febrero: día de los novias o día de San Valentin. Hay quienes piens.an que tal costumbre es de origen norteamericano, por el hecho de que se festeja. principalmente en los Estados Unidos; pero la verdad es que se remonta a una antigua tradición escocesa, que se inició en el siglo XVI al registrarse una historia de amor cargada de ternura y cruelood. .. 2 g ~ :T1 ► 3: (/) "O ::-rt e: z::) o m (/) z 'Tl (/) o :s:: ...... -,j r-< o -z: :X, ...... e: o 1:: -< >--3 fl '.) z¡ "U :Tl ► r:1 t:1 N t::l 1-i :::1 ;o !:11 r, tTl n - ~ ► -n ► (j e: e n ""-j ....:; ..... m l> e: ► ► n 3: ;o t::l ► -, 1-t o z o:, ..... ► o Según la historia, nos traslado a Edinburgo hacia 1530, donde vivían dos jóvenes enamorados que sin embargo, no podían manifestor su amor debido a que sus fomiliores se oponían. En tal virtud, i!lventaron un lenguaje particular para poder comunicarse: la novia deja-r ía todas las noches encendida una lámpara de aceite tras la ventana que daba a la calle. El novio, por su parte, pos01'ía todas las noch1!s y en prueba de su pasión pondría en el alféizar de lo ventana una piedrecilla de color, que la novia recogería al día $iguiente. Durante algún tiempo estuvieron declaróndose su amor mutuamente, pero un día de invierno, el 13 de febrero, una borrasca apagó la flama de la lámparo, por lo que al pasar frente a la casa, el entusiasto novio sufrió al suponer que la llamo de amor se había extinguido al igual que la de lo lámpara. En tales condiciones posó la noche frente o la casa, esperando vanamente que la novio acudiera a encender la lómpara. Como e5a noche nevó copiosamente, el novio quedó sepultodo por la nieve y murió congelado, aunque ya antes lo había liquidado el supuesto desdén de su amada. Al día siguiente, ésta buscó la piedrecilla de colores, pero únicamente halló e¡ cadáver de su enamorado. Como el desenlace de la historia de amor ocurrió el 14 de febrero, día de San Valentín, erróneamente se unió la celebración de¡ santo a la conmemoración del hecho trágico, pero lo derto es que no hay nada que ligue a este santo con la protección a los enamorados o el fortalecimiento de las amistades. Pero dicha fecha, es un buen motivo para celebrar aquellos sentimientos de amistad para quienes sentimos el calor de una mano amiga. Reciban un saludo afectuoso, hoy y siempre, de un servidor .. . JORGE CARDENAS G. '84 11 �GENTE BONITA DE COMUNICACION PETICION DE INSTITUCIONALIZAR EL DIA DEL COMUNICOLOGO El pasado mes de diciembre en junta de representantes y con el presidente de la mesa directiva, Ricardo Cantú, se llegó al acuo.rdo de hacer una carta de peti• ción dirigida al director de nuestra facultad, el Lic. Ernesto Rocho Ruiz, para instituk de manero oficial, el día 4 de diciembre, como el DIA DEL COMUNICOLOGO, tomando en cuenta fue este día la fecho de indépendencia de nuestra escuela, otorgándosele el carácter de Facultad de Ciencias de lo Comunicación, por aprobación del H. Consejo Universitario. A la vez, también en dicha carta se pedía establecer que la semana alrededor del día 4 de diciembre, se instituyera oficialmente como la Semana Cultural del Comunicólogo. ELDA AGUILAB TAMBZ :UA. DEL REFUGIO TRU.JILLO V. Bien, pues esperamos que este acuerdo tomado por los representantes del turno vespertino, conjuntamente con la mesa directiva, llegue a un buen fin y se consiga lo anteriormente escrito. lo comisión redactora estuvo integrada por los siguientes alumnos: SILVIA AMPARO D. GABCIA leticia Reyes Sierra, 1o. F. Francisco J. Guevara Torres, lo. N. Pedro Javier Puente, Jo. l. -- 11 11 \ Carlos Rafael Díaz S., 2o. B. Ornar Molino Olivares, 2o. B. .. Y por porte de la mesa directi'#O estuvo el presidente: RICARDO CANTlJ O. LICENCIATURA EN ARTES VISUALES La Escuela de Artes Visuales, dependencia académica de Ja UANL, subió al rango de Facultad, al declararlo así el H. Consejo Universitario, el pasado 8 de diciembre. La dependencia universitaria, de esta manera, aumenta el panorama de los estudiantes de dichas artes y las alternativas para los egresados de las preparatorias. La Escuela de Artes Visuales es responsable de la enseñanza, investigación y difusión de las Artes Visuales; la cual por hoy comprende dentro de este campo, en las Artes Gráficas: al Diseño y Comunicación Gráfica, Grabado y Dibujo; en las Artes Plásticas: a la Pintura, Escultura y Cerámica; en las Artes Camarográficas: a la Fotografía, el Video y Cine; en las Artes Textiles: al Gobelino, Tapete, Estampado y Batik; en las Artes Escenográficas: a la Escenografía. Iluminación y Producción. Todo lo anterior se ofrece tanto a nivel de licenciatura como de técnico; requiriendo para este último, haber cursado la secundaria. La nueva institución contrae el compromiso de preparar profesionistas en todas las áreas donde la visualidad es el medio de comunicación. Ernesto Valdés C. ();.t ()"{ ~qt.."' --t l~TEHCJON r EMA OSOBIO l\lARJOBIE GARITA MADRIGAL 12 SANDBA GPB. PBIAS IIENDBZ 13 �CONOCIENDO A..• COSTA RICA EN BUSCA DE .. CUIDADO CON LAS DIETAS 3 Claro chicas, hay que tener mucho cuidado con Si quieres vender, comprar, intercambiar rentor o solicitar o simplemente preguntar, anúnciate 'en "PROA". Informes con Jorge Córdenas G., turno matutino O al teléfono 424-317 de 3:00 a 4:00 P.M. COSTA RICA ellas, pues no consiste sólo en dejar de comer, se tiene que seguk todo un régimen, porque de lo contrario sufriría uri gran trastorno todo nuestro organismo. Se vende cámara Rollei Xf-35 profesional con estuche. Informes a interesados en et teléfono 469-689. Ven_do aparato de refrigeración, Informes con Francisco Javier en el teléfono 537-976. Atención chavos: Ofelia Tena, con dirección: Décimo Sexto No. 321, busca novio, que tengo las siguientes cualidades: inteligente, autosuficiente, fiel, interesante, rico, Y que me ame locamente; favor de enviar fotografía. Más Informes al teléfono 523-154. MARJORIE GARITA MADRIGAL Como preámbulo o esto nueva secc1on, les diré que tendré el gusto de darles o conocer a todas aquellas personas procedentes de diferentes partes de nuestTo RepúbUca, así como o los extranjeros que forman parte del grupo de compañeros de nuest,ra facultad En esta ocasión, les presentaré a lo compañera, Marjorie Ga•rita M., procedente de la provincia de Hereida de San José, Costo Rica. Geográficamente, Costa Rico está situada en Amé· rfca Central, limitada al N. con Nicoragua, al S. con Panamá, al E. con el Océano Atlántico, y al O . con el Océano Pacífico. E( territorio es de 50,900 Km2 • Se divide en 7 provincias que son: San José, Hereida, Alojuelo, Cartogo, Puntarenas, Guanacoste y limón. Tiene una población de 2 millones de habitantes; y e1 idioma oficial es el español. Costa Rica fue descubierta por Cristóbal Colón en 1502 durante su cuorto viaje a América. Los naves de Colón fondearon frente a la isla Coriori cerca de lo que hoy es Puerto Limón en el Caribe. Impresionados ijOf la exuberante vegetación y por los adornos de oro que portaba la escasa población indígena, Colón bautizó a esta tierra con el nombre de Costo Rica. la escaso población y la ausencia de grandes riquezas mineros, dieron lugar a una economía basado principalmente en el trueque. En comparación con otros países iberoamericanos, no se esclavizó lo mano de obra indígena, en 10 que lo tier-ra y el trabajo se distribuían por iguo( entre las ¡familias. Esas son los bases de lo tradición democrática que prevalece hoy en día. En este siglo, grandes inversiones en educación, servicios, carreteras y la abolición del ejército en 1948. es la visión de la sociedad costorficense. Costa Rico tiene un clima primaveral cktrante todo el año, además se encuentra rodeada de montañas y con muchos kilómetros de costo en la que se encuentran gran cantidad de playos. 14 La comido más típica es et "Casado" que consiste básicamente en arroz y frijoles, junto con un guiso de verduras, un plátano maduro frito y carne. El arroz y los frijoles tienen identidad propia, se les llama "gallo pinto". o .,pinto". La "Olla de carne" es otro plato típico, que consiste en un caldo con todos las verduras, entre estas están: La yuca, el ñampí, tiquisque, camote, tacaco, plátanos verdes, papa, chay_ote, etc., y mucho carne. El "Guaro de caña" es una bebida alcohólica que equivale al típico tequila mexicano. los símbolos típicos son: "la carreta" y "La Guaría Morada" ( la orquídea) la cual es la flor nacional. Al no contar Costo Rico con ejército, e( gobierno presta gran atención a la educación del pueblo, a la cual se dedica e1 mayor porcentaje del presupuesto nacional. Se cuenta con 94 ", de alfabetizados. la población es en su mayoría blanco, existiendo un pequeño grupo de roza negra y china en Puerto limón. A continuación les presento algunos modismos utilizados frecuentemente: Autobús - Cazadora, Jarro Pichel, Fleco - Pava, Estanquillo - Pulperío, Calabaza - Ayote, Bastilla - Ruedo, Refresco Fresco y Chispeando - Garuando. Al costarricense frecuentemente se le llamo "l'ico" esto por que .suele utilizarse la te~mi nación :.11co (a) '' como diminutivo, por ejemplo: '"Chiquitico, Albertlco". "Quiero agradecer a PROA por permiti-rme esta participación, la cual hago con gran gusto y cariño, yo que es una forma muy especial Faro mí el poder darles a conocer pequeños detalles, esperando algún día posible conozcan directamente mi poí5". "Cuenten con una amiga Tica, que les invita sinceramente a vacocionor a Costa Rico", terminó diciendo. JORGE CARDB-4AS G. Se solicitan 25 personas para realizar serv1c10 social. ln1formes con Francisco Martínez, o en el Centro de Investigaciones. Vendemos Deck, 8 track, graba y reproduce., nuevo $ 25,000. Informes en el teléfono 469-686. l Exhortación paro que entreguen diccionario de sinónimos ex_troviado el pasado 22 de noviémbre. ¡Guillermo en~ tregalo! Poncho, et de la cafeto, se le perdió uno muchacha y le u~ge encontrarla; sus medidas son: 90-60-90, es choparnta, de tez morena, aperlada, estó en 3era. "Sufro mucho por ella y por eso la busco desesperadamente". Se solicita a la Lic. Marroquín para atender a estudiantes de Comunicación. Cualquier informe en la F C C . . ., U. A. N. L. Cámaro Péntax, se vende, lente 1.4 automática y manual con estuche, teléfono 469-686. Compro cómara profesional, usado y en buenas condiciones. Liliana Salinos M., La Forida 1817, Col. Florida Próximamente despedida de sotera de la Srito. Cuquis del 3 A. Seguiremos informando. Por ej<;mplo, ese tipo de dieta en que se ayuna, y sólo te lanzas a conquistar el mundo con un vaso de agua en el estómago, es muy perjudicial porqué tu cuerpo se alimenta de tus propias proteínas y calcio. En el caso de las dietas vegetarianas, es necesario estar acostumbrada a los veg.atales, porGue si tu aliment-ación es mixta, resentirás la falta de proteínas. Una de las dietas más frecuentemente seguidos, es la que consiste en carnes asadas y ensalodos; éstas son muy beneficiosas, pero no contieren calcio. Otro tipo de dieta, es aquél en el cual un día tomas un solo alimento, al día siguiente otro, y así sucesivamente. Es una monoalimentación, su inconveniente es que son muy pocos los aportes de vitaminas, proteínas y calcio al día. Así que cuando oreas que es tiempo de adelgazar, lo mejor es que consultes a tu médico familiar o a un especialista en nutrición, ellos te recetarán lo dieta más adecuada d& acuerdo a tu edad, salud y actividad físico. Asistencia para Sritas., con clima y calefacción Col. Los Torres, teléfono 570-913. • Se dan as•stencia a Señoritas, telétfono 574-146, de 9 a 1 y de 4 o 7. Intercambio de tiembres internacionales. Informes con Mario al teléfono 71-1215. Recopilación: Vendo Cáma·a Péntax K "1,000". Nueva y Barata. lnf. Raúl. Al!la 2 turno vespertino. ROSAMARIA JALOMO NAJERA ~usco compañero para compartir departamento. Requisitos, 1.80 Mts., Cuerda, Guapetón, que sepa cocinar, lavar y planchar y hacer trú, trú. ( No piensen mal). "La medicina.. y lia •lud". 15 �BENEVOLO YPESIMISTA LOS PIRATAS DE PROA BENEVOLO:--¡Ah! (suspiro), un semestre más que inicia. NO, ESA PELICULA lfPASAMELA, NO. QUE ABI EL VIENE PBOFE. 1 cumplir con los deberes de la escuela. BENEVOLO:-Sí, pero hay que tomar en cuenta las cosas buenas que trae un nuevo semestre. n c.. d a. ., ,ni ,e ªº a' Y NUNCA TERMINO LA. CABTITA. •t a PESIMISTA:-¡Mgrrr! Sí, un semestre más paro tener que • . ~· , ""',-.e\. • >, .!.¡• .¡ \; EN EN COMUNICACION, COMUNICACION. PESIMISTA:-No seas . .. ingenuo pequeño salvavidas. El complejo que ahora tiene "Ninys" es el de Henry Kissinger. BENEVOLO:-¿EI de Henry Kissinger? ¿cómo está eso? PESIMISliA:--Sí, pirata, con eso de que ahora e.s el presidente naciona1 de la ANECO, tiene su agente repleta de viajes a diferentes ciudades del país. PESIMISTA:--¿Qué pasa?, buena gente, por qué te detienes, ya casi me convences de lo bueno que es volver o clases. ¡Ah! (suspiro). BENEVOLO:-Pues qué bueno porque es una persona inquieta, que si se lo propone puede hacer mucho por nuestra facultad, y por todos los estudiantes de Comunicación, ¡snif! me enternecí demasiado, ¡snif! BENEVOLO:--De repente recordé que ... luis se llevó mi grab-adora y no me la regresó; que el maestro de Inglés me mandó hasta tercera; que me voy a tener que levantar temprano para tomar el camión; que mis compañeros son los más feas de lo escuela y que . .. ¡ B u u a o ! ( llanto l . PESIMISTA:-Dejando a un lado tus cursilerías ¡oh bon• dodoso buen hombre! pasemos a un tema donde sólo mis chicharrones truenan: el deporté. Aquí sí que no puedes callarme ni darme la contraria, bonachón, pues desde que navegamos por primera vez en eJ mismo bcrco I hace muchos semestres I nos han estado prometiendo el establecimiento de los parques deportivos. Hasta nos han dado los piones de las distintas canchas que, según la dirección, estarían listas para septiembre pasado; y ¿ q u é ? todo lo mismo, puras promesas, todos los equipos que ho habido en nuestra ,facultad han hecho et ridículo frente a los otros conjuntos universitarios. BENEVOLO-.-¡Pesimista! ... ¿.ya viste a todos los nuevos compañeros que estarán con nosotros este semestre? PESIMISTA.-Sí, ¡jo! pobrecitos no saben lo que les espera ¡ja, ja, ja!, la maestra de Español, el de Antropología, la de Inglés, la de ... ja, ja, jo, ( retorciéndose de la risa). Nuestros queridos maestros de primero son la piedra angular, donde descansarán nuestros con9cimientos iniciales sobre la Comunicación; porque la Comunicación, como su nombre lo indico, es la ciencia que estudia lo . . . ( pauso interpretativo l . .. es la ciei:icia que . . . o sea . . . ¿ v e r d a d ? . . . ¿qué decías del nuevo presidente de la ANECO? PESIMISTA:-Que Sergio Héctor Villa-rreal, más bien conocido como el "Ninys" o el destapa magos I por aquello de la célebre estafo), se ha hecho de un nuevo complejo. 16 ¡ CUIDADO OON L&S RIFAS FANTASMAS ! haber, Vuelves a ver a tus compañeros más queridos; platicas con los maestros que te caen bien; ves a los chicas tan lindas de esta facultad . . . ( silencio dubitativo). BENEVOLO:--No tienes por qué reír malvado pesimista. INICIAMOS EL SEMESTRE Y SE INICIAN LOS NEGOCIOS. haber, BENEVOLO:--¿Tan pronto comenzó su trascendencia política entre los estudiantes de Comunicación, que ya hasta un complejo tur~tico se agenció? ( quién sabe por qué medios) . BENEVOLO:-¡Un momento pesimista!, las chicas de basquetbol lograron un subcampeonato hace do~ semestres. PESIMIS1íA:-Pero, ¿qué me dices de los equipos varo- niles de basquetbol, de futbol, de voleibol? ¿eh?, allí sí no hablas, verdad? CAPITAN:--Bueno muchachos, ya dejen de discutir y vuelvan a sus naves, que zarpamos en el próximo número de "PROA". P. D. Para et di-rector de lo imprenta Universitaria. "PROA" sale en febrero ¿eh? (sobreentendido?) . ANONIMUS 17 �ARREGLO PERSONAL Cuántas veces se nos presentan ocasiones especiales; en donde queremos estar presenta• bles de acuerdo a la ocasión, o simplemente un día antes de venir a la facultad, es cuando nos ponemos a pensar qué prendas utilizaremos mañana, y qué va de acuerdo a nuestra persona, 0 cómo nos peinaremos: Es aquí cuando esta• mos en un conflicto que podríamos evitar, si pensáramos antes de hacer compras de ropa y accesorios para nuestro vestuario. Decidir qué personalidad nos gustaría adoptar, conservadora, actual, etc., u otra manera más sencilla sería tener una selección en nuestro guardarropa de las distintas modalidades que nos atraigan, y utilizar, cada cual con sus accesonos. Esto sería una parte del arreglo personal, pero falta algo muy importante; el marco de la cara, que le da un gran énfasis a nuestro vestuario y al rostro. Un buen corte de cabello, en combinación con tu ropa, sería algo fantástico. Para esto tienes que buscar el estilo adecuado a tu cara y a la nueva personalidad que vas a adoptar. Empieza ahora con tu corte de cabello y verás cómo el espíritu de cambio te ayudará a seleccionar tus accesorios. Por lo pronto confiemos en lo que dice aquel conocido refrán: ¡Poco a poco se llega a Roma ! O al menos para nuestros fines así es ... ¡Hasta la próxima! José Raúl. 18 CASOS Y COSAS Un señor que está en el aeropuerto examinando los itinerarios de vuelo, dice a su esposa: -No me gusta eso de llegar allá en seis horas, tardé diez años en ahorrar el dinero para este víaje. ¡Válgame ! Aunque es gracioso, es verdad. Cuesta tanto ganarse el dinero para que en un momento se esfume. Lo mejor es ahorrar porque puede haber un alza fulminante en los precios. Mantener a la familia cuesta mucho. Y peor es para los bígamos que atlemás de sostener a dos esP,osas se condenan a tener dos SUEGRAS. Dios, el Padre Cr~dor del universo, de los hombres, de los animales ... ¡ Qué hermosos son los animalitos! Tanto los quiero que una vez que me dijo alguien que le parecía que los caballos son los animales más estúpidos que h~y, le contesté: -sí, caballo. Para finalizar les hablaré de un pájaro de pluma je negro. de reOejos verdes, de los llamados "estorninos". Una de las características de esta ave es que si se le domestica, EL DIRECTOR De conformidad al título cuarto, Artículo 9, fracciones V y VI de la Ley Orgánica de la U, A. N. L., son autQridades de la Faculkld de Ciencias de la Comunicación, el Director como máxima autoridad ejecutiva y la Junta Directiva como má,timo autoridad decisoria. El Director de la Facultad de O~ncias de la Comunicación será el representante legal de esta Institución Universitaria y Miembro Ex-Oficio del Consejo Universitario, lo· nombrará la Junta de Gobierno de la U.A.N.L., de la terna que el Rector le presente, la cua1 ~rovendrá de la Directivo de esta Facultad, que habrá formulado posteriormente a los mecanismos electorales que se desarrollan en las votaciones c¡ue para tol efecto se hayan convocado, de co,-formidad a lo establecido en la Ley Orgáflica de la U.A.N.L., y las disposiciones emitidas por el H. Consejo Universitario. El Director durará en su corgo 3 años y podrá ser reelecto una sola vez, sujetándose a las condidones y requisitos que poro hacerse acreedor a este e-argo se establecen en los Artículos 30 y 31 de la ley Orgánica de la U,A.N.L., deberá además ser profesionisto titulado como licendado en Ciencias de la Comunicación, de la Información o Periodismo y tener por lo menos tres años como Profesor o Maestro de nuestra Facultad, de confor· midod al Artículo 3o., Fracciones I y II del Capítulo V del Estatuto General. Son atribuciones y obligaciones del Director: aprende a hablar y a cantar. Yo nunca había oído a estos pájaros, hasta que fui a una tienda y me detuve frente a la jaula de un estornino, quien inclinando la cabeza me dijo: -Hola, ¿ qué tal!- •Me quedé asombrada, nada con· testé, y tras la breve pausa el estornino chilló: ¿ Qué pasa, acaso no sabes hablar? Li liana Sa·linas Fac. de Comunicación Tumo l. T'odo lo que se refiere al Artículo '30 de la ley Orgánica de la U.A.N.L., y además: <J) .-Citar cuando lo crea pertinente la Junta Directiva o en su negativa cuando lo solicite la tercera Porte paritaria de sus miembros, en amb0s casos el Di· rector presidirá la reunión. b} .-Poner en conocimiento de la Junta Directiva, tanto en su reunión plenaria como de las Comisiones, los problemas existentes, así como l0s proyectos que hubiere para su resolución. el .-Ejecutar los acuerdos de la Junta Directiva, vigilar el cumplimiento del objetivo general de la Facul• tad, osí como el cumplimiento de las diversas actividades de Docencia, Investigación y Administración. d 1.-Nombra,. y remover al Personal de Confianza Administrativo y de Intendencia que juzgare convenient; para el correcto desempeño de sus funciones, de acuerdo con el Contrato Sindical y lo Ley Federal de Trabajo. e) .-Administrar e1 funcionamiento y recursos de la facultod. f) .-Citar y. presidir las Juntas de Maest>ros. (Tomado del Reglamento de la F'tleulfacl de Cieneias de la Cooumlcaclón ele la U. A. N. L) ESTE ES EL PRIMERO DE UNA SERIE DE ABTICULOS QUE SE PUBLICABAN OON LA FINALIDAD DE QUE LOS ESTUDIANTES CONOZCAN NO SOLO A LOS FUNCIONARIOS DE NUESTRA FACULTAD, SINO TAMBIEN SUS OBLIGACIONES l' RESPONSABILIDADES. ALBERTO GARCIA ARlZPf 19 �FESTEJA CON NOSOTROS NUESTRO PRIMER ANIVERSARIO Con la finalidad de promover las actividades culturales y deportivas, PROA organiza una serie de eventos y conferencias con motivo de su primer aniversario, a los cuales te invitamos a que participes entusia.stamente. Iniciaremos el próximo viernes 24 de ~ebrero, a las 4:30 P. M. con un diálogo, el cual llevará como título Regionalizaclón de la T. V. en México, dicho diálogo lo sostendrá Alfredo Penilla Rivera, coordinador del noticiero "Domingo 8" y del programa "Consenso", los cua• les se transmiten en el Canal 8. El sábado 25 de febrero, se realizará el primer mm, morathón PROA, el recorrido próximamente se dará o conocer, tentativamente es de la facultad a la parada de los camiones y regresar, para terminar exactamente en el mismo lugar de partida. Hacemos una atenta invitación a todos los maestros y estudiantes para que se inscriban en nuestra biblioteca, habrá diplomas para los primeros cinco lugares en rama varonil y femenil y trofeo para el primer lugar de cada rama. E1 recorrido se iniciará a las 9 :00 A. M. El lunes 27 de febrero, a las 8:00 P.M., contaremos con la presencia de Lázaro Salozar Noyola, quien dará una COl\ferencia titulada: Anécdotas y vivencias de un profesional en la comunicación de noticias, en Radio y Televisión. El martes 28 de febrero, tocará turno al Maestro _Homero Galarza, quien dará una conferencia sobre la Novelística Latinoamericana ( violencia, alienación y libertad) . El mismo día, pero a las 4:00 P. M., se presen• taró la obra "Cosas de Muchachos". Concluiremos el miércoles 29 de ~ebrero con una Conferencia-Recital sobre Federico García Lorca, a las 10.00 A. M. hará acto de presencia Luis Lauro Garza Duque y como conferencista el Maestro Alfredc Gracia Vicente, al finalizar esta conferencia ~ ·hará entrega de diplomas y trofeos. Otro de los eventos será el concurso de ajedrez, la fecha límite para inscribirse será el día 20 de febrero; a los primeros cinco lugares se les entregará un diploma y al primer lugor, un Ajedrez. En el concurso de redacción, se premiará con diploma a los primeros cinco ·lugares y lrofeo al primero, próximamente se dará a conocer la temótica, así como las bases y la fecha límite para entregar los trabajos. "PROA" te invita a que participes. Sube y navega con nosotros. LA PUBLICACION DE CALIFICACIONES DEBE MEJORARSE (VIENE DE LA PAG. 6) Después de desfilar ante tanto papel rectangular que parecía burlarse de uno ... Después de la injusticia di! ver colocadas hojas o 2.25 metros de alto, cuando gran· parte de lo población estudiantil es "chaparra" . .. Después de perder tiempo . .. Después de quedar insatisfecha la necesidad de información .. . Después de tanto, uno te-rminaba, además de con dolor de nuco: ''bizco, ojeroso, cansado . . . ¡y sin calificaciones!". No faltó un cándido estudiante que, desesperado de buscar inútilmente la "aguja en el pajar", acudiera al Departamento Escolar a preguntar a una de las seoretarias; sólo poro recibir, ademó~ de la ya caro,:-terística "afable sonriso", la melod!osa respuesto: "sí no estón publicados es por que no los han traído". Si de milag,.-o un afortunado comunicador en cierne, encontraba por fin una de sus seis o siete colificaáones, resultaba que, paro colmo, le habían puesto menos de lo que esperaba. · La manera de publicar resultados, folló. Para el s•guiente «fin de seme.slre debe cambiar. En la Anóhuoc, en menos espacio, se daba mejor 20 información. Coda grupo tenía una sola ho;a en la que se daban todos sus resultados, no siete distintas y distantes hojcis, para siete coliflcociones. Sería buenó vo!ver al antiguo sistema. Si acaso no se puede, que cuando menos se le determine un lugar, una ventano, a cado grupo, de tal manero que todos los promedios de los alumnos de és!e, se puedan observar en no más de un ·metro cuadrado. Se !)uede dar mejor servicio al alumno. No se le debe dejar en una Incertidumbre o desconocimiento que le perjudique, por ejemplo, como ya pasó, cuando acuda a matricularse y no se le permita por deber materias en segunda o tercera, mismas cuyo resultado nunca supo, por el Ineficiente p.-ocedimiento de publicación. · Si no se vuelve a la hoja único paro cado grupo, que " de perdis" se contrate gente que oriente diciendo: "frío . . . frío . . . caliente . . . calien~e. . . fr.-ío ... " . ¡ Ah ! . .., y o todo esto; yo en febrero, ya en otro semestre, ¿alguien me puede decir, por favor, qué saqué en Periodismo Audiovisual con lñoki? MIGUEL A. VALDES CONTE � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proa : Órgano informativo estudiantil Description An account of the resource Órgano Informativo Estudiantil de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Editada por representantes de la Sociedad de Alumnos. Contiene noticias estudiantiles, académicas, sociales y culturales de la Facultad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Proa: Órgano Informativo Estudiantil Año de publicación El año cuando se publico 1984 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 6 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Trimestral Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1753306&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Proa : Órgano Informativo Estudiantil de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, Edición Especial de Aniversario, 1984, Año 2, No 6, Febrero Subject The topic of the resource Cultura Periodismo estudiantil Periodismo Deportes estudiantiles Notas Description An account of the resource Órgano Informativo Estudiantil de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Editada por Héctor Bencomo Mijares. Contiene noticias estudiantiles, académicas, sociales y culturales de la Facultad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Ciencias de la Comunicación Contributor An entity responsible for making contributions to the resource García Arizpe, Alberto, Representante de Alumnos Bencomo Mijares, Héctor, Colaborador Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/02/1984 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016409 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Celso Garza Comunicaciones Consejos ortográficos Jacobo Zabludowsky Miguel de la Madrid Hurtado Publicación de calificaciones Reunión Nacional ANECO