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Text
-.~
••
l TRABAJADOR SOCIA
I
..'Capilla
ORGANO INFORMATIVO DEL INSTITUTO DE TRABAJO SOCIAL
UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON.
AÑO I.
MONTERREY, N. L., ABRIL DE 1962.
Wl~
Escuela de Trabajo Social
Una de las m á s jóvenes y der en todo tiempo los sen.idos de, pero valioso elemento de ada" verdad, dcposcerse de prejuicios
más bellas hijas de la UniverSi· a que tiene derecho y la forma tación, entre factor~ muchas ve· e intereses mezq_dnos y dedicarse
dad de Nuevo León, que* con sus
demás ltermanas, las Facultades_
y ~las q u e la integran, se
preocupa pOr hacer honor a su Iem~ manteniendo encendido y
alto la llama de la verdad, es indudablemente, la Escuela ele Tra·
bajo Social, que bajo la acerta·
de conseguirlos, así como sus obli
gaciones hacia la Irutitudón don
de presta sus servicios, e slavón
discreto entre patrón y o b re ro
aún en fas causas íntimas, ocu.l
ces en pugna, y ~ré't que rinda en cuerpo y alma. a su profesión,
sentir dentro de sí, como si fue- de la que debe hacer un verdade·
ran propios, los sufrimientoS, los ro apostolado.
problemas, los dolores y los pla·
ceres del pueblo de donde viene Trabajadora Social.
Adela J. Reyna González
tas y basta rr,rsonales del origen y al que ·ahora vá,
de muchos conflictos de trabajo;
Es por eso que la Trabajadora Primera Trabajadora Social, egrela Trabaja~'ora Soc·a1 como en·
sada de la Universidad de Nue
da dirección de su fundadora la cargada de las relaciones púb'i· Social debe afinar sus sentimienAbogada l\farga,ita García Flores cas, constituye un callado, humil· tos, rendir un cl!lto sublime a la
vo León.
de Marín y posteriormente de
nuevoS Directores, ha estado tra·
tando no solamente de dar a sus
alumnas la preparación cultural
necesaria para el fiel desempeño,
ante la Sociedad, de las funciones
que serán encargadas a las Tra·
ba jadores Sociales egresadas de
La Universidad no es ni Puede
Ser Instrumento de Nadie
la misma, sino que se ha procu·
rado inclusive, dar a cada uno de
,tLa Universidad no es ni
sus alumnas una mística y una
puede
ser instmmento de na
meta que permitan (sentir,) sen·
die.
ni
''de_tm pa-i,tido. ni de
tir muy intimamcnte, la obliga·
un
grupo,
ni de ningún ere·
ción y el placer, de cumplir, sir*
"iendo mejor, a la sociedad en
que actúa.
A medida q u e la civilización
do o sistema", elijo el
Igna•iio Chávcz, R~ctor
la Universidad Autónma
1,féxico. en la apertura
Repo~aie Claro
la velocidad de las comunícaciones el m u n d o se achica J los
hombres y los países se copooen
mejor, se va complicando Ja vida
del común de los mortalef4 cou
necesidades, problemas y preocu·
del pre,
de sente mes.
d,i
Y nosotros, hacemos nues
de
tras estas palabras; nuestro
Instituto no será mmca ni
ag@cia de propaganda de
1úngona facción, ni club polítiQo; nuestro Instituto es.
Dr. los cursos, el día
osotros, como estudiante.-:; sumidos eu la incertidumbre
nos !1:iceEtf\ii por un largo mes 1
nos. La Ciencia, al ensanchar el ero del ela~or de, los que
¡ Y cuál fue el resnltado
panorama efe I os conocimientos mirando ha~ia el porvenfr ele todo estoV
humanos, al poner al servicio de ideal de nuestra ¡,,itria, pug
La de~rción ~le mnchí!ii•
la colectividad mejores y más 1111 por el establecimiento de mos alumn9s que hubieran¡,
complicados aparatos, al abarcar, v,~ centros de edu.:•adón su· do excelentes trabajadores
en su ansia de mejoranúento co· rior, más diversificados y nm sociales, a las que no qued 'Í
lectivo, servicios sociales de la plios para que puedan dar otro returso que el de irse,
amplitud de los qnc en la actuá• de jóvenes, que aspimn a pot· no haber acertado a ver
lidad se proporcionan; ha hecho acckso a) crooicn¡te número a traYés de un proeedimien
necesario tam_b ién preparar el una vida n1ejor. con una to a todas luces, turbio. drás
instrumento humano adeeuado pa 1)1'eparación mejor. lor lo tico e inde,bido, que provocó
u esas disímbolas funciones: Asi que urge una revisión gene una situación que no pudo
ha nacido la Trabajadora Social. ral de todo el sistema edn· solucionarse de inmediato en
La Trahajac!ora Social, e om o cativo, desde el más elemen aquellos días de cr.isis.
colaboradora desintemada y fiel tal, hasta el universitario.
Y todo porque alguien. sin
del Médico en su contacto direc·
¡ Y fué acaso p<>r la firme el menor escrúpulo. vino a
to con Jos pacientes; como inves· disposieión qne tenemos de pishtear despiadadamente, los
tigadora del estado socio-<0conómi- eooperar para que se lleven anhelos y las aspiraciones
co del enfermo social y su fami· a cabo todos estos anhelos. ele los alumnos que por una
lía; como el:emento esencial de po1· ol que se nos cerraron u otra eausa, no pudieron es
orientación del trabaador en su las pll'ertas de nuestro Insti perar.
tarea noble de hacerle compren_/" tuto dejándonos en la calle,
Rosal.
paciones que antes le eran aje· 1lniversitarios
.
.
v seguirá siendo
semiHero
de jóvenes profesionistas, lu
chadores, y defensores de la
paz, que. no olvidarán la tra
yectoria, marcada por nues,
tros mayores_ fundada en los
principios revolucionarios que
que han enaltecido el pasado
glorioso de México, y tampo
co toleraremos nunca que el
aula de,stinada al estudio de
k,rob\emas sociales, sea con·
vertida en tribuna para la
discusión de credos polítfoos
y n<> lo permitiremos_ porque ya est:i forjada en no·
sotros una eondene-ia unida
frente a los problemas de
hoy, una conciencia revolu·
cionaria que proveerá los me
,Uos para la solución precisa
de nuestros problemas, porque está definida ya la unidad superior de nuestros pro
pósitos.
Rosal.
.J
Altoo 1n..z
�MOin'Dilt;x, ti'. L., ABJUL. DE 1ll62.
•
PAO:IRA DOS
HONGOS
ALUCINOGENOS Las Trabajadoras Sociales,
Problemas femeninos
Estos dos compuestos encierran
UD núcreo indólico y, por ese mo·
tivo se asemejan a otras drogas
de acción "psícotrop!a".
Sin embargo, es posible descri·
bir una experiencia "tipo" de las
reacciones fisiológicas y psicológicas a la ingestión o inyección de
10 mg. de psilocybina: Después de
ua fose de latencia que varía des·
de algunos nünutos a una hora,
los síntomas son una ligera cela·
lea, sensoción de calor, pesad'ez o
debilidad lo somnolencia. Se ob·
serva entonces una congestión fa·
cial midro.'ISis, bradicardia, tras·
t:o,n:oS ligeros en la coordinación
y el eq\Jilibrio. Sobreviene el pe·
riódo de euforia, satisfacción in·
tensa, relajación, bienCStar, cooten
to de sí mismo. Algunas veces
hay subexitación motora, con lo·
cua.:idad' y risa impulsiva, en tantos que etros se observa una in·
ln1,iclón o repliegue sobre si mis·
mo.
Pueden experimentarse visiones
coloreadas, arabescos de colores
c.ambiantes imágenes caleldoscó-,
picas <:fue fascinan a1 sujeto y re·
fuerzan su bienestar el ambiente
exterior Se vuelve extraño, fan·
tástico y el sujeto perplejo o di·
vertido asiste a esta metamorfo·
sis.
A favor de estos trastornos es
cuando aoarecen las intenciones
o interpr.etaciones delirantes. El
sujeto descubre un universo mágico, in.accesible a los demás. El
"mund'o de las verdades" fundamentales y de la "belleza pura".
Le es revelado a1 fin en una con·
tempfación extátic:t. La eufoña
alterna con momentos de ansíe·
dad. La crisis du:a de 3 a 6 ho·
ras. Hay que insistir sobre el he·
cho de que los stiietos normales
y Ios enfermos mentales no reac·
cionan de idéntica manera. En
síntesis el efecto terapéutico de la·
c•psicrobina" ofrece doble perspec
Base en la Tarea de la
Asistencia Social
Por
BEATRIZ REYES NEVARES
"En épocas pasadas el tra ted. para el desempeño de
bajo social ll-0 era muy esti nll<);tra misión, debemas inte
mado !en nuestro m~dio y rrogar a las personas acerea
ahora está sucediendo lo con ele cosas que por lo re.gular
lrario -me dce la señorita son muy íntimas o que sim
María Teresa L6pe¡,: Serra- plemente no les gusta reve·
t~. Por '\]emplo, los pi!.· lar. Nos encont1·amos eon
Ues de estudio y el material amas ele casa que. al oír que
Hay no cambio entre las rela· mismo de las clases eran sim se les pregunta sobre la con
'
,
clones
de med!co
y el en(enno plemente transcripciones de clucta clel marido, o sobre
éste experimenta la necesidad de lo que se usaba en el extran los in«redientes clomésticos,
volver sobre ello p'a r a precisar jero. Velamos problemas de se inhilien o se ofenden; a·
mas detalles y añadir otros recuer los Estados Unidos. que na· cloptan una actitud c1ef~idOs; ayudado por el médico, llega da te,nían que Yer eon el am va como si procediéramos
a hacerse consciente de fa signifi- biente mexicano.. Los libros po;. simple curiosidad. Com<>
cación del material aportado por en que aprendíamos las asig nstec1 comprende, no hay en
la experiencia y captar la jlSicogé· natw-as procedían de las es riosidad sinó un int.crés pronesis de sus trastornos.
cuelas de aquel país. En la fesionaJ,' el que a la larga
Las prácticas de magia son sus· aetualidad no cabe eluda de va a ser benéfico para aque
tituidas por el rombre de áencia, que la <';nseñanza se ha me· Ila persona a quien interrc·
par usos terapéutioos.
ricanizado. Esto es un si·- gamos.
Qu~ comprobemos en el futu· no de que nuestra profesi .
-Ouéntem" ttlgo de la C:í~
ro que ñümos a. buscar lejos lo despierta ya mucho interés. cel d,e Mujeres y de la Casf>
que teníarnoS al alcance de la ma tano en los maestros como ael Bolero.
no ¡no importa!
en las ,esferas o.ficiaks. Unos -Tengo experiencias muy
Se ha realziado un gnn progre· y otras se preocupan por la ~atisfactol'ias. En la cárc~L
so y se ha abierto una nuevo vía formaciÓn cmpleta de las es- he opinado a favor ele la hen el dominio de la Quimiotera· tudiantes".
bertad de muchas reclusas.
pia de las afecciones mentales.
La señorita López Serrat-0 aún en contra del criterio
ha d<jSempeñado muy diver· ac siqitlatras y penali&ta.1'.
sos cargos. Estuvo mucho Puedo decirte eón orgullo
tiempo en la Cárcel de Mu- que nunca esas mujeres m~
INDICADOR
je1·es y colabora en la Casa hirieron quedar mal. Lo atr~del Bolero. Actualmente tra buyo a una especie de int 11baja en los servicios sociales ción. En la Casa del Bole·
de, la Secretaría de IIacien- re-, se hace una !abo,· mu_v
da, donde !a entrevisto.
saluiiable. Los boleios red
DIRECCION
- ¡ Cuál es la misión de hen instrucción y s~bre to·
Ro<'..,a,linda Robledo Charles las tL-baajadoeas socfales 1- do se les inculca ese opti-oüole pregunto.
mJ~rno que es tan necesario
SUB·DIRECCION.
-Nuestra misión consiste. para hacer algo {'n la vicla.
Eglantina Guajardo
en darnos cuenta el<> los pro Opitmismo :v ambición bien
-oOob!elllils d_e la ~ent~. Po,·. m<, ,,ntcndida. Tengo muchos a·
ADMINISTRACION:
dio de 111Yestigac10nes dfrec mi¡rns, salidos de ahí que abo
Magdalena Rangel de León tas, analizamos los conflictos uau.n1 o soorni)oa'm. uo6 11J
-oüode orden económico. los de otra; acthicl>ulcs igualmente
JEFE DE REDACCION:
carácter sicológico, etcétera, nobl~s. En fin que lrnn fo
Margarita Durón
que sufren muy variados set grado salir de- · su antigua
-oOotores d~ la población. Lo.s rondieión y son útil<>s a la
SEC'.RETAMA ;DE
datos que obt.cnemos son sociedad.
REDACCION:
muy valiosos para las autori
_, Qné se nee~sito para
Ju.ani '.Ramírez Ramírez
dades. quienes basándose en ser t~abajadora sorial?
ellos pueden remediae en for -\"ocacié,n v estudios. Am
REDACTORAS:
ma muy eficaz talPs il'astor· bas rosa~ son· igualmPnte n::
Emma J. Zúñiga
nos.
CPsarias. La trabajarlorn so
Rufina González
-¿E) .públfoo colabora ron eial que no -otC>nga amor a
Armandina. Olivares
ustedes 1
su trahajo no será una bue·
Magdalena Muñiz
-Es todavía frecuente que na trabaiadora, aunnu, sea
--*-no lo haga.. Imagínese us·
Por BEATRIZ REYES
El Tra~ajaior Social
--*--
...;;;._
P.AGmA ~
-&
MOMTEJI.UY, M. L., ABRIL DE 11162.
El tema de los hongos alucinó· tiva: Acción directa del prodnc·
genos de México adquirió recien· to sobre el organismo, acción psi·
teme.ate nueva actualidad e inte· cológica, gracias a la utilización
rés general para los médicss y el del material aportado en el curso
público cultivado.
de la crisis y a la modificación
Ciertas tribus de México Inge· de las relaciones afectivas médico
rian tliferentes especies de hongos enfermo Esta droga estimula la
que bajo el nombre e o m ú n d'e memoria y el pasado es revivido
"teonácatl", palabra que significa como presente. La supresión de
"carne de Dios'\ a los cuales se las inhibiciones y reticencias per·
les atribuían propiedades mágicas mite una ex¡¡loradón o tendencia
y adivinatorias.
a la extroversión de la personali·
L o s estudtios de A. Hofmam dad; el sujeto expresa sus sentí·
conducieron al descubrimiento de mientos de inferioridad, de agre
dos compuestos que fueron deno· sividad, de enfermedad y de cul·
minados: 'psilocrobina y psilocina'. pabilidad.
_____________
EL TlW!AJ.AlfoR SOCIAL
.
s,~·l';;~ª~. ~,,lf~ ~~~~~.r~
1
I1·.
do cursó •u~ estudio• pr;mf' ma ~lé!l~en la Uñlversidad
ri1>• en la Escuela Fernmidez de Texas .. Durante su estan
de Li7.a.rdi, 11'1Só luego a la cia en el Vecino Pafs, le fué
DR. VICTOR MANUEL GONZALEZ
Enfermedades de Niños Ex,Cl.Ullivamente.
Dn.niel Zambrano 2615.
Colonia Las LOmall.
TeléfOllO 6--28-60.
Escuela Secundariá, No. 1 del otorg11da la Beca "Adolfo Ló
E'stad1>. m""""-'
al Instituto pez Mateas", misma que le
1r¡,;;-
de Trabajo Social de la Uní
versidad de Nuevo León, co
ITespondlendo; a la: Generación
de 1954-1957. sustentó ex
ámen profellional en el mismo
el 1s de Octubre de 1958.
En el Instituto Tecnológ,ro
y de Est_µdios Superiores de
Monterrey, _para completav
sus estudios, tomó un curso
del Idioma Inglés para tras
ladarse después en el ailo de
1959 a los Estados Unidos de
América dande i'eallzó estu
~é concedida por el Senador '
Lindon B. JhonsonEn los afios d~ 1958-1959 t"
laboró en el Centro de Segu
ridad Social (antes Casa de la
Aseguradail. Y sus prácticas
m,. e'Studiántt'e fueron hechas
en V'l Hcs~ital ~Universitario
de esta Ciudad.
El 17 de Febrero de ,962 re
cibió el nombramiento de Coor
dinadora del Instituto de Tra
bajo Social de la Univer.aidad
de Nuevo León.
•~o....,o....,o~o~...-,,.....o,_,c,,_.«>,_.o
DR. GENER.OSO CANTU SALINAS
Bravo 502.
0 , _ .0 _ _ .0 , _ .0
,_.u._. 0
1 ~~._.
D. de Montemayor Nte. 1110.
1,,....0 . _ . 0 •
0
._,. ~ , .
0
Tel. 2-70-42.
.-c>.-.o._.<,~>.-.<>....«
BIOLOGO ARTURO JIMENEZ
./!i.. Obregón 405 Nte.
0
_
0
_
0
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0
Tel. 2Ji8-00.
_
0
•
-,
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·,
...,-
i
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_.,., _ _ , _ _
DR. JORGE OBREGON DE LA PARRA
Antropología, Organización y Estudio de la. -Oomunidad
Edif. Ma1-acan - Desp. ll4.
Tel 2--05 ló.
iQ~s~~l!?na
-
TeL 3-13-23.
1 ..,.,)Cllil9,DR. MANUEL PADILLA ._..J._.
RODRIGUEZ
,0 _
i
tº
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1
1
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DR. HOMERO A. GARZA GARZA
!,~e º ~ 5 ~ ~ ! ' ! a e s · '1
la intención de hacer del eo tro de la Preparatoria No. 1,
Teléfono 2-45-74.
nochniento de los lectores [f)S imp,artiendo las cátedras de
diYersos estudios '· cursados y álgebra. geometría plana, a·
las actividades desemP,e~adas nalít~ca, t~g-0nome~r_ía, cálcu
DR. JOSE CANTU GRACIA
por los nuevos ·catedra:uco~ lo diferencial y f1S1ca.
Jimtnez Nte. 380.
f.['el. 2,Jl3,,$.
del IN.STl!l'U'.I'O DE TRA· En la Facultad de IngenieBAJO SOCIAL.
ría Civil. por los años do _
Ingeniero Donüngo Trevi- 1952 a 1959 impartió la cá DR. LEOPOLDO GARZA ONDARZA
ño.-Nació en esta ciudad e,I tedra de Topografía, Geome·
Urdtale$ 414.
Col. Mitras.
Tel. 6.21--39.
26 de noviembre de 1929, Sus tría iA1ialítica, Cákulo D'J'e· - ,,_.c,....,,.....,,,....,c,.....o,....,o._,o,_.o....,,,~,..
estudios primarios los reali· rcncial y Estabilidad de las ,·
zó en la escuela Nuevo León construccion.cs. Años despué,
DR. MAR-1O RODRIGUEZ
y el Colegio Justo Sierra. fué secretario iLc la misma Fa ,:
1003
Su!'. Col. Nuevo Repueblo. Tel. 2-38-47
Sus estltdios secundarios los culfad.
_ Si11aloa
cursó en la Esc11ela Secunda
El fug. Trcviño es maes· ·,
darla No. 1 del Estado para t.ro fundaqor de la Escncln
ingresar después a la Prepa- de Matemáticas donde impar
ratoria del glorioso Colegio tió lns clases de Física. (fnCi.vil de nuestra máxima Ca trodueción a Ta Mecánica y
C,mrultorio:
¡¡a de Estudios.
Recibió el ti el ealor). En la Fac. de Ing.
•o._.o._.,,,_.oa.__,o,...~0....,0,....0,....,>...,,
tulo de lngeniero el 20 de ~fecánica impartió las siguien- '
DiM.embre de 1956.
tes asignaturas, Topograi'ia. 0
DR. MATEO A. SAENZ
Fungió durante los años Algebra Superior, ~omc·tría '
Xicoténcatl Nte. 749.
Tel. 6·25 97
1
.,\.\lalítica y CálcuYo Diferen LAS TRABAJADORAS ... - ciaL
=, ◄--"-'i>R.' ÉüsmozAMBR»io"_"_
_,,,._.,,._,~o,_,.o....,,.-..,~,._..,,_.o.,
( Viene de la página 2)
Fungió como ¡.Jefe del Denn pozo de eieneia.; y al con parlamento Técnico que pla ;;
LIC. HENRY MAGAÑA ROMELLON
tracio; por mucho interés neó y ejecutó las obras de
Fresnillo 213.
Col. Mitras.
Tel. 6-33-17.
a,o,_,.~,,...,,,,___o._.,_.,~o~a..-.,,._.o,.
que se ponga en la misión. la Ciudad Universitaria v
por mucho esmero que se b actualmente forma parte de él
LIC. ·F,lDEL MORENO PEREZ
óedique y por mucha abne· ia oficina de Planeación }•
Dr. Cos8 Nte. 518.
Tel. 2·?.9-92.
gación con que se, haga, si :\[antenimiento de la Univer
1._,(). . . .I J , _ . ( l , _ , ( l ~ J , _ 1 , _ . t > , _ . O. . . . .O,_.IJ,_.<:
faltan al teoría y la técnica sidad de Ni1e-vo León. F,s
T. S. ADELA J. REYNA
no estará bien realizada.
miembro activo del Colegio _
Estatuto Jurídica 203. Col. Burócrata. Tel. 2,¡44-19.
~Habla usted de abnega· de Ingenieros Civiles de M:é '
-0....c....,o....,,,....,,....,~o,._,,...,,,41.,<1._.o,_
eión, ¡ConsiMra que es pre ,deo. Sección Monterrey, don
ING. ERNESTO ROMERO JASSO
ciso ser abnegada en el tra de es vocal de la direetiva. =,
bajo social.
; Sociedad de Ingenieros y·
Edif. Ála.nís Tamez - D~p. 138.
-Desde luego.• El traha· Técnicos de l\fonterrey y
Losas Reticulares. S. S.
jo social no consiste en el miembro de la Cámara Naeio
ejercicio .frío de una profe· na! de la Industria de la
tión como h:ir tllnta.s. Igual Co~strucción, mie~bro de. la
ING. JUAN ANTONIO BALLI
que la m!'...d1cma o la enfer- Sociedad Matemátrna Mex1ca • •n_,_o_,_"_0_0 _ _ 0_,_,,..
mería, exige algo más que na.
'
ING. l'RNESTO MARROQUIN TOBA
capacidad científiea. Requie . En noYiembre 16 de 1961 _ 5 d~
108 Pte.
Despacho 201re sncvrificio. arte de com- recibió el nombramiento de ,... et....,
~ , . . . ~ :._..<,.._.,,.-.o,...<~c>-9
p;·cnder a la gente_ ~anas de Director de la Preparatoria
ING. ANTONIO E. TREVl~O
colaborar con ella.
No, l.
_º_º_,,_,,_0_
0_ 0_ _ _ _ _
1
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¡·-·-~,;~"=,
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EL TRABA:JADOR SOCIAL - __ ,__ __ _MOÑT¡RREY,-!t L., -Alflt:IL-1>TT§~: .
P~GÍNA CUATRO
MO!ITEIU!.EY, N. L., il1tIL DE 1962.
,
(Tratado de los chismes)
A todos se les hacía
que muda se quedaría
esta chlsmología.
AJ saber se cerral'Ía
y clausurado quedaría
lo que ustedes ya sabían~
'f,-istes se qnedai·ían
porque= ~n:tonc:es pensarían
que ele que se ,-eirían.
Pero algo (JUe yo sabía
es qne os saluda ría
¡ lo ánieo que temía
tine 1a prensa no sa!dl'ín
po1·que nadie se movía.
Las l'araciones si1'YÍernn
de algo, (me refiel'o a las
fo!'Zada.s) algw1a¡;. rompafiel'as de• pleno en plc•no de
plano se hieieron de nue,ns
llmistatles otl'os des<•ansfü•on
¡1láeidam.;nte en casita v a[
ent,erai•se ·de que la mC'Sa C'S
taba puest,i ipsofaeto. s<' a1·1·i
ma1·on, mientras que la l'Om
pañera 8ih~ia Ruth t~nninó
el mantel tejido que di.í
eolapia.
::11AGD:A.LE1'1A. RAN,(lEL
La compaiíera ::II. R. ha !el'·
(Jninad,l
con fobia al pob1·e yenado
todo po1·qne sn enamorado
es un g1·an aN.eiomHlo
a )a caza de Yrnado.
Bonito cal'ro griJ-; hwhrn.
o es blanco j Nuesti-a, .felicitaciones po1· el (·on1 nito
principio en sus años de espara filmar la película '·La
Banda <le] l'arro Gl'is" los
protagonistas son: Luc-iná
)forales (la dueña) Rosy
Muraira. Evangelina. Ourna
y Alfredo Roeha (los áeompañantes), pet·o por ha, se
cliee qne hubieran estado fft,,
jor para esa película las ,le!
41. si las del n<c'gro 41 qu~
Jiay <1Ue v,'crlas y ¡ no han
visto que a ve.ees llf•Yan Utiil
101·tuga? y l'Oll 11na <•onc·lia ..
ero oi~a usted. que t·Onc-1.rn.
Rabe usted a ,¡nie11 hau
dado por llamm·le e] C'onw·
....
._
sino })dL'a pan.·ticat·
y 38.Í poder ingr·('Sill'
a
UJl
1ornC'o de. . . boxear.
Insisten }as lrnguas vipe·
1·inas, en llmnat a cierto fül•
tedrátieo de 2o. año "El :lfe
C'ntón'', debe 8'C'r por lo expolsh-o de su. carác•trr.
Qnit:irr usted piaras sc1car?
no es eosa de hatallm·
ynva rnu ~la1-v a hablar
pe;·o en ifot·m,l partiru]ar.
PAGINA OIRCO
.
Los muchachos en la esquina :-· a Lety :u. otra· u11ida<l tls pero a una- éhka. ·de· ug;.pó·;,
están nmuy clesseper-ados
tra_bajo, a Ellima Pifia ,1l'na. que• año. -per.o; que tll3'1iaja..,o;,
los camiones sou contados
womesa· con changuitos de -el civil. su pre.ocupación'. .de;
y t'n la c-asct la vecina
t¡Ue. Pepe le -f1aila-rá alguna alma Je ·manda .eartas con. los
está eon m,1eho cuidad(),
noche:
pacientes desde Hacienda dd
Lo- bueno es que Santa no 'l'orn, Coah.
OÍ<los iuruscretos esc-uc-ho · leyó esta ea1'ta. si no ....
1·011 de la eorupañel'a 11osnliu
Po1· si el annneia,. no .ha oídp
da R. la signi<.>1üe plegaria: En el tamaynl <le este a~ó gue noti,ei,¡s trae ;fresquecita~
Smt A11tonio (1·epitió) la mis .Juállin Hamfrrz a1nuada d<'• cierta compañerit.a
ma frase eh) mándame un
(c-ía y sufre un sangrón subido.
Ge11('r.al_ un Capitán. un Co que que disfr::v,. se pondrfo que se tome burbujita
i-onrl o un soldado raso ¡ que pues dejarse no .,;p_odría
a Yer si así se le qnita.
me paso¡ " 1 Que me paso"¡ pai·a el baile de ese día
.
y a los c1u1nto-.; días <¡Uedl) el que t1·ajo todo el año.
Debían haber Yisto ·euandg
cumplida su petición: ,deran
Lueina i!lvestigó el caso d~.
que bul'na e1·~eta. nos di"-e
La madrugada del 2 de l_a deineuep_eia, _trá_ía_ hwa, ttn
Rosa:.
marzo a Jnlieta, la que ,1~- sabueso. pareeía SJ1~:rloí.:k.
.Algnnas l'Ompañé1·a'\ de lo. te<les ya cono,·en, la despert<, l'~olmes, k.- propúsiero 11 1ra·.
ya con~iguie1·on lo que otn romántica s<'~enat~ pero no bajo' m la ]i'.B.I. en la -&e,;·_
..,
rn :iño r rnedio 'no han p1 fue , "pieolísiina.. porc¡ne le _tapo. y hast.a en Ía A.C.I.
<1i<lo.
canlo 10 canciones e} Rom1:.o_; . Soú TQ.ás n·es que diez. y
la que todos los drns se ¡m., siete? Se pregunta !a Direc
C'nn na.-aja de buen filo
s1 hom?re. el dt> la camion,~, 1-0ra de este periódico y hido
deben haberlo obtenido
i·a aqm enfrente.
JlOr las vueltas dadas poi,
que reeibi<'rou de la )LG.,r.
Gleen y Titov a la Tierra.
p.nes no se si <'S merrcido
"Suspii·o- es utl beso compti· (Xo aá color la ·l"!_ltt,'lrn,•lrn).
(mielo
o algún f:-;aEto es muy t·urn·
'"í
(plido. q <'pesisa nruy
Si Pitágoras vh·iese
que se piensa y no se da'·
la solución nos darí,Í
Candidato a peso pluma,
a
la duda que hoy en día
<1nedó 11nestm l;t!'esidenta to C'uando esto Eglantina levó
a m,ís de 4 entorpceé.
do por los eho1Teientos kilos ella ent-0nees sus.piró
·
que rebajó· ron el º'vaPilc'' y hasta )léxico llegó
Si quieren saber que le ac
d(' la huelga. dir<'n <1ne ele rl sns-pi1·0 que ella dió.
tiYa
la secreción bil,ar a ~I.
lH'l'Í'iL no s~ w.
fo·a la secreción biliar a :\lagSe sabe 1p1e en segundo dalena Hangel há,b lcnle <le
t:n..i <•ancha nec·esitu
Rño.
quedó una •'cuestión" la cla.se de bi~logía. ·
y una pelota también
sin
1·e-soh".er, p1'0Ronemos
poi que es e:,rni segm·ito
<¡Ue sea lanzado al e~paei,J X o es complejo de poeta
(fue nnnos a qu1°tla r· bien.
y qUc dure en órbita 100 a: pues es solo una manía
ños.
ni afán ele pedanlería
L~na c-arn·ha ]e da1·iln
Si no qniereu no lo t-rean, por un golpe en In maceta ..
JW!'O no para jugar
C'al'!n rxlraYiada:
Querido Santa:
Te v:rn10s a pedir unos re
se trata de un compañero galitos ; i'ii? bueno ......
Para Elrnn un Ntrro nuevo
de ¡wfanero que· S(' apar~ee
para elmeado. a Lidia ir.
de vez en cuando.
otl'o 1·anf'ho ron el mismo
Se imaginan que relajo
.~g1:ónomo. pai·a Robledo un
con la orden de salida
soldadito de plomo Yel'de, a
uno después del trn bajo
Alfredo Rocha muchos pases
•n la clase está, dormida.
pRa el teatro a Conehís ll.
ta? no, no. no es a <>ste pe·
1·iódiro no sea mal p€'n:;.::u.lo,
.
EL TRAJ3AJADOR SOCIAL
UN 1- 8 A CH 1
Esaribe : Trujillo Ruis.,
.Al surgh• este segundo nú
mero de ''El Trabajador So
cial" inicio de muy buena
gana esta COLUMNIA, en la
que. informaré, comentaré. y
criticaré, si, criticar porque
no ~o debe ser informa·
ción.. servilismo o entrega;
el periodismo que deveras lo
es, critica Y orienta no na..
da más alaba ya qu su labor
es tan extensa como extenso
es el campo de la FlfilCA,
de la QUIMICA, de la FI·
LOS~FIA Y un sinúmero de
c1enc1a a las que estamos a·
costumbrados a definir como
el campo o el medio o la
eosa de que se ta.rte así el
periodismo eomprend~ la ta
rea diaria de el mundo en
que vivimos, el enJa,Je entre
los ,pueblos. la comprensión
entre los humildes y los ricos, la voz del que critica,
la información para el igno
l'ante y el comentario para
el ;forma-juicios. Es por eso
que esta columnita tendrá
tanto ele lo uno como de lo
otro así que marchamos a!
trabajo.
al misterio cáli<lo fugaz
<¡ue. me dan tus ojos al mirar;
penetrnt• y no salir jamás.
Tus gl'andes ojos. '1;011 su amor.
a mi Yi<la. triste in~phan;
por una suaw, dúlee pasión
los míos viven y suspiran. '
Y al sentir que tii m_iradá
j
es nwnsrije mudo de amor
Jni alma. siempre enam,orada.
~nvía un ~so · con ·ub'b-r.
Pm·a tus mist.erisos ojos
que amo tanto ..
v Yenero
.
,
~
eon aegrrns y eno.Jos
gu-ardo. mi cor:¡,ón e)ltet-o.
Emma J01tefiu -Zúíiiéa,.
no estaría mal qtte Don José
Al varado se diera una vuelte
cita por el Centro Unive>rsi·
talio y les diera una se'ti:ra·
da de orejas a los eternos
dirigentes...... SIGUIENDO
con. el tema otro de los mil
Centros, es el Centro Univer
sitario ".A)fonso Reyes" que
si, apenas nació y a los tres
días murió. se parece en fin
días murió, eso parece en
fin quien sabe a la mejor es
fin. sabe a la mejor está a·
gon;u.ando que es peor toda·
vía....
FELICITACIONES
Domiciüos ~e los Dis~cnsnrios y ~cntros
Asistcncinlcs ~el Patronato
Pro-Nutrición Infantil
DISPENSARIOS.
No.
No.
No
No.
1.-Ignaeio Ramírez y Aureliano Ramos. Col. Hidalgo.
2.-H.oble y 2a. Privada. Col. Pedro Lozano.
3.-Xicoténcatl y Arquitectos-. Col. j\figuel Nieto.
4.-5 de Febrero y Zarco. Col. Independencia.
ACTIVOS después de supe
5.-Querétaro y Lagm,a de Tamiahur.. Col Indepcn·
rados todos los problemas que
den«ia.
no aquejarou a toda la ºma No. 6.-Argentina y Fabriles. Col. Fabdles.
3a," :los Dtetv oÍ¡J·c uoJ, ... No. 7.-Timénez y Héroes. Uol. Francisco Sarabia.
sa'• los Dü·ectivos de la So ;fo. 8.-Libertad y Palma. Uol. Moderna.
ciedad ele Alunmos ele Ja
Dispensario Antitnbel'Culoso.-Aquile~ Cerdáu No.
Preparatoria níuncro 3. co·
411. Col. Buenos Aires.
menzaron sus actividades s
licitando quo se formara la GUARDERIAS.
BIBLIO.TEC.A <le la Prepa.
solcfüud que n fue negada No. l.-i-Jalisc y 5 ele Febre1·0. Col. Ineclependencia.
y ahí t.ienen ustedes que ya No. 2.-Miguel Nieto entre 5a. y 6a. Avenida. Col. fo·
dustrial.
están funcionando la pre·ei
tada bibliteca a la que puc :tso. ~.-C'uauhtémoc No. 444 Sur.
den bun número de cstuélian Ko. 4.-Luis G. Urbina y Fabriles. Col. Fabriles.
No. 5.-Uartín de Zavala y 16 de Septiembre.
tes ed la Prepa 3 ....
Ko. 6.-Libertad y -Palma.
CON:GRESO.. .. ¡ Qué pa·
só !, donde están los miem· CASA DE CUNA.
bros de o do la FEU ..... .
pnes ersult que a la mera (J ).-"JCA...'IUA" .-Quel'étaro y N.ueYa Independencia.
Col. Independencia.
hora en que ss teníe progra
maclo un Congreso Estndian (2).-"LOS ANGE!,ES".-,Alfonso Reyes y Naeozari. Col.
Progreso.
ti! en el que se renovarían
los cuadro direet.ivos de la
F.E·.U.. nadie absoluta.mente OTROS CENTROS ASISTENCIALES.
nadie. acudió a el mil voces
pospuesto rongreso. . . ah pe Casa de S,t]nd Mental. Cap. Azueta Xo. 610. Col. Bne·
nos Aii·es.
ro eso si. allá por la Facul
tad de Ciencias Químicas se Banco de Sangre. Allende Xo. 222 Pte.
reunireon. los presidentes do Asilo del Buen Pastor.
las Sociedades de Alumno~ Internado para 'l'ubel'culosis. Aquiles Ccrdán No. 411.
Buenos Aires.
de las diferentes ;facultades
de nuestra Alma Matcr y des Planta R,,hidr;,tadora de Leche. 1Iargen Su,· del Río Sta.
Ca!~rina.
·~ .;.
uonocieron todo ,acto activi
dad o eualesquiera de los Casa Hogar.-Taeubaya 215. Col. Ghurubusco.
1)
Quiero sentirme arrullada
bajo el delo .de tus OJOS
.v sentir como tu mirada•
{IC·a ba si<>mpre m.is enojos.
Como rayo .<le 1uz, pe·neti-ar1-
mas mínimos movim.ieutos dr
la F'.E. U., por lo que se vé
la "RAZA" está obrando con
rná.~ cautela y más tino nuc
vo y vi~oroso movim'ienw
tmiversitario, quE! quieren,
los tiempos cambian. .....
Luchando a brazo partido,
brazo partido sí así como se
ve y se lee es como se de·
seuvuel:ven los de nn Centro
Cívico Universitario..... . HA
BLAl'IDO de cent.ro que pa·
sará con el Centro Universi
tario que según se oye_ se
ve y se palpa ni fú. ni fii
a todos los que en este día
cumplen años. . . . A, los que
me da gusto informar que si
todavía no tiene exeensión
de cuotas no se desanimea
el pró:rimo &ño será. ya, que
la rectoría segÍln rumores no
desmentidos ni confirmados
a-mplim·a ell un cien
cien
los las becas pensiones y ex
censiones. ....•
:ilfUSICA Y. NOTICIAS ...
en un programa auspiciad@
por la Sociedad ere Alumno,.
de el l'l'ElCNOLOGICO, se
puede apreciar. oir, o com,:
usted diez de dicho progr-..
ma, el cual no estaría mal
imitar. copiar. robar, p!agiar
o de la forma mas o menos
ateptable, y que concu.se
con rl ,prest.igio de la l':i;·
versiclad ya que la realidad.
es que los alumJJos del Te<>
nológieo nos JleYan la dela•
tra en la mayor parte de
nrtividades. a.sí que no esta
l'Ía por demás que todas las
Scieclades dedicara!]. mas trem
po y elllpeiío a la Casa que
mucho nos tlá sin pedirnos
nada ... ánimo pesimistas ..•
ANjlJ,LOS no e,;toy muy s~
guro pero la cantidad pasa
de los trescientos anillos que
lll¡Uy pronto portarán los com
pañeros de la Prep~ratoria
N'Ú.Jne1·00 1. Comisión que
ha sido encomendada a el pre
sidcnte de la Sociedad de
Alumnos Ignacio Sabino ....
Cabe c!omer,tar cine ]a ''ra·
za'' está sol t.and0 la lana sill
e] menor recelo. . . . Lo que
sea de cada quien Sabino tie
ne fama ele honrado y lo e,i
tá demostrando..... . o no Car
otos ...... BRIBONES animados por no se que espíritv,
det.eroninado grupito ele reac
í'Íonarivs se mue,e en la. ma
leza de las smb1·as..... . nom
bres los daremos a con~er
en ni l1m1xnno nú:mm-o .•••
objetivo también. así qu<' e,1
tén muy, pero millY pendien
tes del próximo UNl·BAGHI
0
omo gracia les pido a los
"!UP me leen que ya no agre
guen nombrs a la kilométri'
~a lista que descle tiempos
inmemoriales poseen.
Por
lfarzo de 1962.
)fnterrey_ N. L.. Repúbli:ea Mexicana, Continente Americano. Planeta Tierra.,
Signo Zodiacal el que acomode.
��
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
El Trabajador social
Description
An account of the resource
Órgano Informativo del Instituto de Trabajo Social de la UNL. Publicada a principio de la década de 1962. Es un periódico cultural y de contenido académico, político y social en cuanto al trabajo social, la asistencia y el desarrollo humano
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
El Trabajador Social
Año de publicación
El año cuando se publico
1962
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
1
Número
Número de la revista
3
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Abril
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Desconocida
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1752113&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
El Trabajador Social Órgano Informativo del Instituto de Trabajo Social, 1962, Año 1, No 3, Abril
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Robledo Sánchez, Rosa Linda, Dirección
Subject
The topic of the resource
Trabajo social
Desarrollo humano
Cultura
Política
Sociedad
Description
An account of the resource
Órgano Informativo del Instituto de Trabajo Social de la UNL. Publicada a principio de la década de 1962. Es un periódico cultural y de contenido académico, político y social en cuanto al trabajo social, la asistencia y el desarrollo humano
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad de Nuevo León, Instituto de Trabajo Social
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Durón, Margarita, Jefa de Redacción
Ramírez Ramírez, Juani, Secretaria de Redación
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/04/1962
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
tex/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2016623
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L., (México)
Access Rights
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Asistencia
Chismología
Hongos
Reportaje
Trabajo social
Universidad