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074a975a95eda20e03793c8ae449ea8d
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Presenta examen profesional en tres idiomas [13 ]
•
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Aiio 8 • Ni1mcro 143 • 1 de diciembre de 2004
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de diciembre de 2004
TRIBUNA ABIERTA
Una reflexión a la enseñanza de la sexualidad
M.A. Arturo Jiménez Guzmán *
Vi~a VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario General
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
M.C. Minerva Margarita Villarreal
Directora de Publicaciones
Vida Universitaria
Dr. José Garza Acuña
Director cultural
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel
García Corrección y estilo
Genaro Huacal Fotografía Pablo
Cuéllar Zárate Asistente de
redacción Lorena Contreras y
Lorena Sánchez Peña Reporteras
Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
Colaboradores Jesús Gerardo
Dávila, Eduardo Loredo Rivera,
Efraín Aldama Villa, Esperanza
Armendáriz, Felícitas Román C.,
Alma Ramírez, Jessica Loana
Ferreira Lara, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Prácticas profesionales
Maryángel Martínez Macías
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra
Rangel Hinojosa, Silvino Jaramillo
Osorio, Jorge Villegas Núñez, José
Luis Esquivel, Roberto Silva
Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural Oficinas: Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel Frías”,
Alfonso Reyes 4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax.
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail vidauni@seyc.uanl.mx
En 1904 el distinguido profesor y
catedrático de Ciencias Naturales de la
Escuela Normal del Estado de VeracruzLlave, Luis Murillo, editó el Atlas botánico
para uso de los alumnos del segundo año de
las escuelas primarias superiores de la
república mexicana.
En su atlas publica 17 páginas que
incluyen 132 nombres comunes de plantas
fanerógamas y criptógamas. Dentro del
primer grupo, están las que se reproducen
por semillas formadas por una flor. Para el
alumno de segundo año de primaria inicia
con una descripción de la raíz. En la plana
1, como ejemplo para el lector de Vida
Universitaria, la No. 5 dice 5 - Fibrosa,
maíz Zea mays. L gramíneas. Planta
americana cultivada en todo el territorio
mexicano.
En la siguiente hoja viene un hermoso
dibujo del autor (Gálvez 1) y con los 9 tipos
de raíces. Prosigue con tallos A) Aéreos B)
Subterráneos, con excelente dibujos del
autor antes mencionado, hojas con sus
nombres técnicos y sus dibujos de Mz.
Murillo. Su flor, donde explica al alumno
flor femenina, flor masculina, flor
hermafrodita.
En la planta 11 menciona 88 ovario
súpero, 94 placenta central, etc. Como dato
académico en la plana 13, en el No. 110
fecundación por los insectos, una abeja Apis
mellifica L-Libando el néctar en la flor de
la fresa Fragaria aesca. Fecundación por
las aves, un colibrí, etc.
Una explicación a los lectores, Linneo,
autor de la clasificación, subraya el
nombre científico, el género se inicia con
mayúscula y la especie con minúscula.
Viene a referencia, porque desde hace años
se publica que los alumnos de quinto año de
primaria conocerán temas relacionados
con la sexualidad.
Siguiendo al catedrático Prof. Luis
Murillo, les pregunta a las autoridades
educativas de Nuevo León por qué se inicia
la enseñanza de la sexualidad desde el
primero y segundo año. Como explica el
autor mencionado ¿cuál es el temor que los
niños conozcan el estambre, pistilo, los
ovarios de las flores, el intercambio de
polen, por el aire, insectos, aves,
murciélagos, etc.? Porque no, si los niños
de primero y segundo manejan en su
vocabulario la terminología de la
reproducción de las plantas, insectos, aves.
etc. en quinto año va a ser más fácil la
“digestión” de la sexualidad del hombre.
La pregunta que tengo es qué clase de
profesor, qué clase de niño que en 1904 ya
conocían la sexualidad de las plantas y hoy
en este nuevo siglo los niños lo aprenden en
televisión, Internet, etc.
* Profesor de la Facultad de Ciencias
Biológicas de la UANL
Profesionalizar la promotoría cultural
Juan Armando Meza Garza *
Los miembros de la Red de
Extensión de la Cultura y
los Servicios de la
Asociación Nacional de
Universidades e
Instituciones de Educación
Superior se reunieron el 15
de noviembre para hacer
una revisión y análisis del
Programa Nacional de
Extensión de la Cultura y
los Servicios aprobado en la
XXX sesión de la Asamblea
General de la ANUIES.
El propósito de la reunión
en la Biblioteca
Universitaria“Raúl Rangel
Frías” fue elaborar una
propuesta de modificación a
dicho programa por parte
de la Región Noreste, que
preside el rector de la UANL
José Antonio González
Treviño.
Es de resaltar que se haya
establecido la necesidad de
profesionalizar a quienes se
dedican a la promoción,
difusión y extensión de la
cultura como estrategia en
las políticas culturales,
tanto de las dependencias
públicas como privadas.
Esa fue la propuesta que
puso sobre la mesa Adrián
Marcelli, subdirector de
Capacitación Cultural de
Conaculta y quizá aún no se
ha visualizado su dimensión
pero creo justo destacarla.
Lo subrayo porque será
altamente benéfica esta
medida para todas las
universidades y
dependencias culturales
gubernamentales, sobre
todo cuando existen en el
país 789 instituciones de
educación superior con
actividades culturales, 94
centros de investigación
relacionados con la cultura,
847 programas de
educación cultural, mil 70
museos nacionales, 588
galerías, 546 teatros
formales, mil 612 centros
culturales. Pese a contar
con toda esta
infraestructura, aún existe
mucho por hacer. Un área
de oportunidad es que las
inquietudes y las
propuestas culturales
caminen tomadas de la
mano entre todas las
instituciones.
Para ello, es tiempo de
sumar esfuerzos, la Red de
Extensión de la Cultura y
los Servicios de la ANUIES
ya es un ejemplo de ello,
pero también es necesario
hacerlo con el sector
privado.
También es importante
señalar que quienes están al
frente de las dependencias
académicas deben tomar en
cuenta a la cultura como
parte esencial en el
desarrollo integral de los
estudiantes y de su
universidad.
La cultura, como función
sustantiva de las
universidades, debe estar al
mismo nivel y no después de
la docencia y la
investigación como lo
señaló el maestro Santiago
Chío Zulaica, responsable
de la Red.
* Profesor de la Preparatoria
Técnica “Álvaro Obregón” y
promotor cultural
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida institucional
Trabajarán por la Ciudad Internacional del Conocimiento
En un acto sin precedentes, los rectores
José Antonio González de la UANL, Rafael
Rangel del ITESM y Francisco Javier
Azcúnaga de la UdeM firmaron un
convenio para trabajar en el proyecto
para crear la primera Ciudad
Internacional del Conocimiento en
América Latina. La contribución de la
Universidad Autónoma de Nuevo León va
dirigida a generar nuevo y útil
conocimiento a través de los centros de
Investigación y Desarrollo en Ciencias de
la Salud, Innovación, Investigación y
UE
Ofrece Europa áreas
de oportunidad
Las áreas de oportunidad
para el sector universitario
son ilimitadas en la Unión
Europea, van desde los
intercambios y estancias
académicas hasta la
capacitación e innovación
tecnológica para impulsar
pequeñas y medianas
empresas, señaló la doctora
María de Lourdes Dieck
Asasad, representante
permanente de México ante la
UE. Al reunirse con el rector
José Antonio González
Treviño y el director de
Relaciones Internacionales
Carlos Medina de la Garza, el
16 de noviembre, indicó que
las áreas de oportunidad son
medio ambiente, desarrollo
social, administración de
justicia, educación, ciencia y
tecnología y proyectos donde
se promueva el conocimiento
de la cultura. El Rector le
pidió mantener el flujo de
información con la idea de
concretar proyectos ya sea
con estudiantes de posgrado o
de licenciatura. (Efraín
Aldama Villa)
entidad a fin de apoyar el
desarrollo de Monterrey
como ciudad internacional
del conocimiento, firmó a
través de su director general
Roque González Salazar un
convenio de colaboración y
asistencia técnica con la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, el 10 de
noviembre.
Los alcances de este
convenio estarán
encaminados hacia una
mayor formación profesional
y capacitación a través de
cursos y diplomados;
producción de material
multimedia, audiovisual e
impresos didácticos,
proyectos conjuntos que
contribuyan al mejoramiento
de sus tareas, asesoría,
promoción mutua en sus
respectivos órganos de
difusión, desarrollo de
plataformas tecnológicas
para espacios virtuales de
aprendizaje y compartir
experiencias en investigación
y estrategias de la tecnología
informática. (Esperanza
Armendáriz)
UAM
Establecen apoyo en
áreas estratégicas
UNESCO
Firman convenio de
colaboración
El Comité Regional Norte de
Cooperación con la UNESCO,
recién instalado en esta
Apoyarse en materia de
bioingeniería, biotecnología,
nanotecnología, ahorro de
energía, estudios
organizacionales, polímeros,
digitalización de imágenes
biomédicas, ciencias
Desarrollo en Ingeniería y Tecnología,
Incubación y Transferencia Tecnológica
e Investigación Genómica e Innovación.
Además poniendo en marcha los
programas
de
licenciatura
de
Mecatrónica, Biotecnología Genómica y
Negocios Internacionales. La firma se
llevó a cabo en el Museo de Historia
Mexicana, el 19 de noviembre, en
presencia del gobernador José Natividad
González Parás y Jaime Parada Ávila,
director general del Conacyt. (Esperanza
Armendáriz)
farmacéuticas, además de
fortalecer la colaboración en
los sistemas bibliotecarios es
lo que harán la Universidad
Autónoma Metropolitana y la
Universidad Autónoma de
Nuevo León. Además pondrán
en marcha proyectos de
movilidad estudiantil y
mejoramiento del
profesorado gracias a un
convenio firmado por sus
rectores Luis Mier y Terán
Casanueva y José Antonio
González Treviño.
Buscarán iniciar en 2005 el
programa de movilidad
estudiantil a nivel
licenciatura, estancias en
laboratorio de ambas
instituciones para que los
estudiantes realicen sus tesis.
La firma del convenio se
realizó el 28 de octubre en la
torre de Rectoría. (Esperanza
Armendáriz)
Aseguró que este instrumento
de beneficencia generará
recursos en apoyo a los
programas de la Universidad.
“Para el futuro será una
fuente alterna de
financiamiento.” (Esperanza
Armendáriz)
Fundación UANL
Crean promotora
Siembra Cultural SC
“Es tiempo de apoyar a
nuestra universidad.” Así
reza el eslogan para esta
tercera edición del Sorteo de
la Educación que se celebrará
el 26 de febrero de 2005 y,
para cumplir con su
compromiso de universitario,
el gobernador de Nuevo León
José Natividad González
Parás adquirió el boleto 001
a fin de ayudar a su alma
máter. Fue el 24 de noviembre
cuando en su visita a las
oficinas del Sorteo de la
Educación, el egresado de la
Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales respaldó las
actividades que la Fundación
UANL realiza con el objetivo
de captar fondos. “Creo que
es el momento de que los
cientos de miles de
nuevoleoneses que le debemos
algo a esta alma máter
participen en un programa de
esta naturaleza”, expresó. El
Rector de la máxima casa de
estudios adquirió el boleto
número 002. (Esperanza
Armendáriz)
Los integrantes de la
Fundación UANL, que
encabeza don Jaime
Benavides Pompa, firmaron,
el martes 23 de noviembre, la
constitución de una instancia,
la promotora Siembra
Cultural SC, que permitirá
administrar de una manera
independiente el Sorteo de la
Educación.
“Conjuntamente con la
Fundación y la UANL
realizará actividades y
procurará fondos para los
programas de desarrollo de la
institución”, anunció el rector
José Antonio González
Treviño. Se ha creado la
figura de administración de
sorteos de manera
independiente de la
Universidad a fin de que la
Fundación UANL pueda
operar libremente y llegar a
acuerdos con los promotores.
Fundación UANL
Apoya Gobernador
sorteo con el primer
boleto
5
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vidainstitucional
1 de diciembre de 2004-
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de diciembre de 2004
vida institucional
El gobernador de Nuevo León José Natividad González Parás
regresó a su alma máter no sólo para conocer a detalle
actividades que se realizan en la máxima casa de estudios, sino
para otorgarle su apoyo. Acompañado del rector de la UANL José
Antonio González Treviño inauguró en la Facultad de Odontología
el Área de Odontología Infantil y en la Facultad de Salud Pública y
Nutrición supervisó la primera etapa del Centro de Investigación
en Nutrición y Salud Pública.
Centro de Investigación y Salud Pública
Promoverá alternativas alimenticias
Verónica Zapata Rivera
Debido a que la nutrición y la
salud reflejan las condiciones
de vida y el desarrollo
cultural y económico de un
pueblo, el Centro de
Investigación y Salud Pública
(CINySP) enfatiza su
compromiso con el desarrollo
científico en beneficio de la
sociedad.
Con la inquietud de
desarrollar la investigación
que promueva alternativas
alimenticias, la UANL, a
través de la Facultad de Salud
Pública y Nutrición, creó este
centro que se encuentra en
una primera etapa, la cual fue
supervisada por el
gobernador Natividad
González Parás durante su
visita a la UANL.
Comprendida en la planta
baja de un edificio
proyectado a dos pisos, la
construcción cuenta con
cuatrocientos noventa y seis
metros cuadrados, con una
inversión de cuatro millones
de pesos.
En ella están concentrados
el Laboratorio de
Composición Corporal,
Laboratorio del Sistema de
Vigilancia Epidemiológica de
la Nutrición, Unidad
Metabólica, Evaluación
Sensorial y un auditorio o
sala de usos múltiples.
Los laboratorios son
coordinados por la Dra.
Norma Irene García Reyna,
M.S.P. Yolanda Elva de la
Garza, Lic. Leticia Márquez
Zamora y Lic. Beatriz
Villarreal Arizpe,
respectivamente; asimismo,
contarán con un cuerpo
académico de colaboradores
e investigadores.
En estos espacios de
investigación los alumnos de
licenciatura y posgrado de la
facultad participarán en
Fotos: Efraín Aldama Villa
proyectos, haciendo uso del
equipo especializado
adquirido y supervisados por
los coordinadores y por el
cuerpo académico integrado
por especialista e
investigadores de la
institución.
Varias de las actividades,
servicios e investigaciones
que se desarrollan en los
laboratorios ya se
realizaban. Sin embargo, con
este centro se duplicará la
investigación y los servicios,
ya que una de sus principales
virtudes reside en los dos
enfoques, el servicio a la
comunidad y el énfasis en la
investigación.
De igual forma el CINySP
establecerá vínculos con
diferentes sectores de la
sociedad, como pueden ser los
centros de salud o las
Primera etapa
492 m2
4 millones de pesos
Laboratorio de Composición
Corporal
Laboratorio del Sistema de
Vigilancia Epidemiológica de la
Nutrición
Unidad Metabólica
Evaluación Sensorial
Segunda etapa
1000 m2
8 millones de pesos
Laboratorio de Nutriología
Básica
Ciencia de los Alimentos
Salud Pública
Análisis Clínicos
empresas encargadas de
producir alimentos. Asimismo
se establecerá contacto con
otras instituciones educativas
y centros de investigación con
el fin de difundir los
resultados de la investigación
científica.
Líneas de investigación
Con el fin de conocer las
causas y efectos de los
problemas de nutrición y
salud pública de la región, así
como crear alternativas y
evaluar las que ya existen, se
crearon cinco líneas de
investigación acordes a las
necesidades.
En salud pública se buscará
identificar los patrones de
consumo alimenticio, canasta
básica e índice de
marginación. Se evaluará el
impacto del plomo y la salud
en el ambiente. Y se
abordarán temas referentes a
las adicciones, la violencia
familiar, así como la
actividad reproductiva de
adolescentes, entre otras.
Ya que la salud y la cultura
están estrechamente
vinculados y repercuten en la
salud y la nutrición, en el
rubro de nutrición básica y
ciencia de los alimentos se
observará la seguridad e
higiene de los alimentos,
además se investigará la
bioquímica de la nutrición.
En nutrición comunitaria
establecerán diagnósticos
nutriológicos de poblaciones,
rehabilitación de niños con
desnutrición e intervenciones
en nutrición comunitaria.
En la parte de servicios de
alimentación investigará la
administración y seguridad
alimentaria en los servicios
alimenticios prestados por
empresas privadas e
instituciones públicas.
En cuanto a nutrición
clínica se realizarán
evaluaciones y se
implementarán cuidados
nutricios en pacientes
hospitalizados, se estudiarán
la obesidad y los trastornos
alimenticios, entre otros.
�1 de diciembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida institucional
Área de Odontología Infantil
Será espacio de prevención
y atención de la salud bucal
Verónica Zapata Rivera
La UANL reitera su
compromiso con la sociedad
y con la investigación al
inaugurar con una inversión
de 13 millones de pesos el
Área de Odontología Infantil
destinada a la atención de la
población menor del estado
en tres niveles: docencia,
servicio e investigación.
En él se otorga un servicio
amplio a pacientes de cero a
14 años de edad con especial
cuidado en los niños de
escasos recursos, con
capacidades diferentes, con
enfermedades
cardiovasculares y con
enfermedades terminales,
explica la coordinadora Dra.
Consuelo Pérez de Roel.
En un área total de mil
metros cuadrados se ubican
26 unidades (equipo dental)
en el área de pregrado, donde
los estudiantes de licenciatura
podrán hacer sus estudios
teóricos e investigación.
Otras 17 unidades operan
en el posgrado donde los
estudiantes cursarán su
Maestría en Ciencias con
especialidad en Odontología
Infantil, creada e impulsada
en 1976 por la Dra. Consuelo
Pérez y considerado como
uno de los mejores del país.
Cuenta además con
espacios para clases teóricas,
rayos X, proveedurías,
laboratorios, salas de
educación dental, sedación,
salas de juntas, áreas de
esterilización del material.
Tanto el área de pregrado
como de posgrado cuentan
con equipo de primer nivel
para la atención al paciente,
ya que incluye equipo médico
dental especializado como lo
es el sistema de esterilización
con ultrasonido y casetes,
sistema de lámparas de
fotocurado, sistema de
succión con bomba de vacío y
sistema de cavitrones.
Asimismo, los estudiantes
de pregrado y posgrado están
bajo supervisión de los
especialistas y de la
coordinadora. En los
periodos normales de trabajo
se atienden un promedio de
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Equipo del Área de odontología infantil
Área total de 1000mts2
Equipo médico dental
Sistema de Esterilización con
Ultrasonido y Casetes
Sistema de lámparas de fotocurado
Sistema de succión con bomba de vacío
Sistema de cavitrónes
150 niños por día, en cada
una de las áreas.
La atención es muy
completa desde lo que es
higiene, profilaxis, medidas
preventivas, obturaciones de
resinas, amalgamas, coronas
de acero, coronas con fin
estético, aparatos para
mantener los espacios
perdidos cuando hay
extracciones prematuras, así
como aparatos para colocar
las piezas en su lugar.
Pregrado 500 m2 Posgrado 500 m2
26 unidades
17 unidades
2 equipos
8 unidades
1 unidad
2 equipos
2 equipos
10 unidades
1 unidad
1 equipo
Pero una de las intenciones
principales del Área de
Odontología Infantil es la
prevención, ya que “se hace
un estudio del crecimiento de
cada uno de los pacientes en
lo que respecta a su
mandíbula y maxilar para
ver la posibilidad de su
correcta formación, se hacen
aparatos para ayudar a que
las piezas permanezcan en su
lugar y se les enseña a los
niños el cuidado que deben
tener con sus piezas
dentales”.
Antes de comenzar con la
atención al niño, se le explica
el tipo de servicio que se le
prestará, esto con el fin de
lograr que no sienta temor.
“Uno de los problemas más
serios para atenderlos es el de
la conducta y hay diferentes
procedimientos para que
reciban la mejor atención y
con las menores molestias”,
explica la doctora Consuelo.
La mayor satisfacción que
sienten los estomatólogos “es
cuando los padres depositan
su confianza de manera
íntegra porque saben que se
les quiere a los niños como
pacientes y se les trata de la
mejor manera”.
Además, después de atender
al niño, los papás pasan a una
sala especial donde se les
explica el tipo de servicio que
se realizó y los cuidados que
deberán tener con él.
Como un plan a futuro se
piensa en la realización de
una Clínica del Bebé, donde
se buscará prevenir las
enfermedades dentales como
son las caries a causa del
biberón nocturno.
“Nuestra facultad tiene una
obligación moral con la
sociedad de hacer
prevención”, subraya la
coordinadora.
Para ello se piensa diseñar
un programa, folletos y un
espacio para proyectar
programas educativos
dirigidos a los padres de
familia para que sepan cuidar
los dientes de sus hijos.
Para ser atendidos en este
centro a un costo mínimo se
requiere concertar una cita al
8346-6242 o acudir a las
instalaciones del Área de
Odontología Infantil en la
Facultad de Odontología.
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pulso de la UANL
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de diciembre de 2004
vida académica
Acredita CACEI programas de ingeniería
Los programas de licenciaturas de
Ingeniero Geofísico, Ingeniero Geólogo e
Ingeniero Geólogo Mineralogista de la
Facultad de Ciencias de la Tierra, así
como Ingeniero Forestal de la Facultad
de Ciencias Forestales cuentan con la
aprobación del Consejo de Acreditación
de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI).
Con ello, de los 66 programas que ofrece
la UANL, 51 están acreditados por los
organismos reconocidos, ocho están en
proceso y sólo cinco no lo están por no
tener egresados. “Con los programas que
FDyC
Con tecnología
propone combatir el
crimen
Dentro de las actividades del
Día del Criminólogo el doctor
Luis Rodríguez Manzanera,
presidente de la Sociedad
Mexicana de Criminólogos,
sugirió aprovechar los
recursos que ofrece la
tecnología para aplicarlos en
la prevención, detección y
combate de los delitos. “Con
la revolución tecnológica se
está dando más oportunidad
al crimen”, mientras la
tecnología otorga facilidades
para realizar cibercrímenes y
el terrorismo vandálico en
Internet, amenaza con
propagarse sin que nadie
pueda impedirlo, la policía
está en la calle. “La idea es
aprovechar los mismos
recursos que da la tecnología
para aplicarlos en la
detección de los delitos”,
además de implementar una
regulación en los servicios de
Internet y sistemas de
seguridad. Previo a la
conferencia, la celebración
reunió a trescientos
criminólogos egresados de la
UANL, el 16 de noviembre.
(Roberto Capetillo Elías)
FDyC
Premian Concurso de
Derecho del Trabajo
Alejandro Izaguirre
González, una de las grandes
instituciones en Derecho
Laboral, fue el ganador del
Concurso de Derecho del
Trabajo organizado por la
Facultad de Derecho y
Criminología de la UANL en
coordinación con el Colegio
de Derecho Laboral.
Izaguirre logró el mejor
Anteproyecto de Reformas a
la Ley Federal del Trabajo,
mientras Ervey S. Cuéllar
Adame, también catedrático
de la Facultad de Derecho y
Criminología, obtuvo el
segundo lugar. Además de los
ganadores, otros catedráticos
que presentaron sus
propuestas fueron Alma Rosa
Cantú Adriazola, Francisco
Becerril Mendoza, René
Barrera Pérez, Adolfo J.
Treviño Garza, Felipe
Hernández Piñeyro y Édgar
Salinas Benavides.
El jurado calificador estuvo
integrado por distinguidos
abogados especialistas en la
materia. David Galván,
director de la FDyC y Héctor
S. Maldonado entregaron los
premios a los ganadores.
(Karina Robledo)
FIME
Dan a conocer lo
último en tecnología
eléctrica
Buscando propiciar un
intercambio de experiencias y
conocimiento que favorezcan
el sector energético no sólo
del país, sino de América
Latina, la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica organizó el Vll
hemos acreditado y evaluado, actualmente 98 por ciento de la matrícula de
nivel licenciatura, cerca de 58 mil
estudiantes, está en programas acreditados”, dijo el rector José Antonio
González Treviño. A la ceremonia para
hacer oficial el reconocimiento público
acudieron Fernando Ocampo Canabal,
presidente del CACEI, y los directores de
las facultades de Ciencias de la Tierra y
Forestales, Héctor de León Gómez y
Ricardo López Aguillón, respectivamente. (Esperanza Armendáriz)
Simposio Iberoamericano
sobre Protección de Sistemas
Eléctricos de Potencia.
Investigadores de México,
Estados Unidos, Canadá,
Perú, Venezuela, Chile,
Brasil, Argentina, España y
Alemania se dieron cita del 8
al 12 de noviembre para
participar en conferencias
magistrales y paneles de
discusión, además de
realizarse una exposición de
compañías que dieron a
conocer lo último en
tecnología eléctrica. El
director de la FIME Rogelio
Garza Rivera puso a
disposición las especialidades
en Sistemas de Protección
Eléctrica de Potencia e
Intelicomunicaciones y
Control que esperan ofrecer a
partir del próximo año.
(Felícitas Román Cruz)
Educación a Distancia
Crearán estructura
por área académica
Los coordinadores de
educación a distancia de las
facultades de la UANL
abordaron en una primera
reunión su organización en
una estructura en base a las
áreas académicas.
También trataron la
necesidad de elaborar un
diagnóstico del Programa de
Educación a Distancia en la
Universidad, el uso de la
tecnología por parte de los
estudiantes, la capacitación
docente en materia de
tecnología educativa, la
producción de materiales
educativos para esta
modalidad, la normatividad y
acreditación de los
programas, el presupuesto
para infraestructura y la
difusión de los programas que
componen la oferta
educativa. Entre los asistentes
estuvieron el Dr. Manuel A.
Sepúlveda Stuardo, director
de Educación a Distancia de
la UANL; Alberto Zambrano
Elizondo, director de
Informática, y Alfonso
Fernández, director de
Coordinación de Facultades
de la Universidad Autónoma
de Nuevo León.
FyL
Vive México
revolución
demográfica
Se estimaba que la población
en el país en 2000 sería de
más de 140 millones de
mexicanos; sin embargo, la
estadística muestra que en
este año son 105 millones y no
será sino hasta 2050 que la
población llegue a 130
millones. La doctora Elena
Zúñiga Herrera, secretaria
general del Consejo Nacional
de Población, consideró este
descenso en la tasa de
natalidad como un logro de
las políticas de la Conapo que
hacen posible, por ejemplo, la
venta de anticonceptivos en
farmacias y el derecho de las
parejas a decidir el número
de hijos. Estos cambios
generan una economía más
fortalecida, en donde la
esperanza de vida será hasta
de 82.5 años.
Zúñiga participó dentro del
ciclo “Las humanidades en la
sociedad del conocimiento”,
organizada por la Facultad
de Filosofía y Letras el 18 de
noviembre. (Roberto
Capetillo Elías)
�1 de diciembre de 2004-
académica, con preferencia
hacia una de las ramas de la
biología: la botánica.
Con el biólogo Jorge S.
Marroquín de la Fuente, hoy
doctor, realiza su tesis
“Malezas más frecuentes en la
región citrícola de Allende y
Montemorelos, Nuevo León”.
Presenta su examen profesional el 12 de enero de 1967.
Inquieto por su motivación
académica y con sentido
hacia su pasión de
investigador, en 1967 en uno
de los centros educativos de
mayor prestigio en México, el
Centro de Botánica de
Chapingo, inicia su
especialización.
Para 1970 termina con
satisfacción su Maestría en
Ciencias con la tesis “Estudio
V I DA U N I V E R S ITAR IA
perfiles
Glafiro José Alanís Flores
Con una impecable trayectoria de treinta y cinco años como
profesor e investigador, este biólogo, además de ser uno de los
mejores conocedores de la problemática ecológica, biológica y
ambiental, se revela como una estela de esperanza académica
para las futuras generaciones.
Que su sabiduría sea clonada
y deje huella de hombre sabio
Arturo Jiménez Guzmán
Indudablemente que Glafiro
José Alanís Flores es un
afortunado en la ciencia.
Vivir dos épocas de exitosa
preparación académica es un
triunfo. La primera al
escribir su tesis en una
Rémington y la segunda con
tecnología de punta de la
comunicación: computación e
Internet. En él hay un señor
maduro intelectualmente que
le da tiempo de valorar,
enseñar, preparar y
transmitir conocimientos a
sus generaciones de
estudiantes.
Este hombre dinámico, con
treinta y cinco años de
impartir cursos a nivel
licenciatura y posgrado, es
maestro de tiempo completo
en la Facultad de Biología.
Toda su energía y voluntad
para su formación
profesional le han permitido
ser un verdadero conocedor
de ecología de comunidades
de plantas, etnobotánica,
dasonomía urbana, flora
regional en riesgo y
taxonomía.
Como buen ciudadano del
municipio de Allende, cursó
sus estudios de primaria
destacando en su inicio
escolar. Con verdadera
vocación por la literatura, su
afinidad con la naturaleza y
la tenacidad en sus clases,
termina con éxito su segunda
etapa instructiva.
Con acierto en su definición
educativa, en 1959 toma la
decisión, con sus padres, de
realizar estudios en la
Preparatoria 1 del Colegio
Civil, terminando
satisfactoriamente.
Ya con vocación hacia la
biología, en 1961 ingresa a la
Escuela de Ciencias
Biológicas. Para 1965
termina su preparación
Foto: Efraín Aldama Villa
biosistemático en cinco
nuevas razas de maíz en el
noreste de México”.
Para ese entonces su mente
académico-científica gira
sobre él, guías intelectuales
como el Dr. Eduardo Aguirre
Pequeño y Efraín Hernández
Xolocotzi dejan profunda
huella en su exitosa carrera
profesional.
Su formación profesional y
su valiosa experiencia de la
problemática ecológica,
biológica y ambiental de la
ciencia de la fotosíntesis le ha
permitido ser asesor
profesional y perito en varias
instituciones municipales,
estatales y federales.
Por su transparencia en el
conocimiento de su
especialidad es miembro de
9
[
cuatro sociedades y dos
asociaciones. Aunado a su
experiencia, sensibilidad
social y política es nombrado
presidente del Colegio de
Biólogos de 1998-2003.
Fue fundador de la
Facultad de Ciencias
Forestales de la UANL,
campus Linares, y director de
la misma por dos periodos:
1987–1993. Además, la
facultad por su imagen de
trabajo y prestigio lo
reconoce en 1994. Más aún la
Facultad de Salud Pública y
Nutrición perpetúa el nombre
de Glafiro J. Alanís en su
Jardín Botánico en 1999.
También ha colaborado
como maestro de la Normal
Superior, en la Preparatoria
1 y en múltiples cursos
optativos. Ha dirigido más de
noventa tesis en los dos
niveles, publicado más de
cuarenta artículos y tiene la
visión que hoy requiere la
investigación dinámica,
entrar a la Internet y publicar
seis excelentes artículos. Todo
el conocimiento y vigor que
tiene Alanís Flores le ha
permitido participar en
catorce libros relacionados
con su pasión académica, la
botánica.
Además ha sido compilador
y editor de cuatro memorias,
ha participado en sinnúmero
de simposios y congresos a
nivel estatal, nacional e
internacional.
Por esta excelente
trayectoria académica,
científica y técnica, el
Consejo Universitario lo
nombra en 2003 “Profesor
Emérito”, el Gobierno de
Nuevo León le otorga el
Premio Estatal en Ecología
2003, el Ayuntamiento de
Monterrey, la Medalla
“Monterrey Mérito
Ecológico” en la categoría de
Paisaje Urbano en 2004. Su
obra escrita es reconocida
INAUTOR-SEP-2003.
Con relevancia en la
ciencia botánica, la evolución
en la enseñanza e
investigación, el gran amor a
su alma máter y su apoyo a la
institución que lo vio crecer
en forma ascendente, ve
cumplir uno de sus anhelos
más grandes como maestro.
La UANL y la Facultad de
Ciencias Biológicas ve en
Glafiro José Alanís Flores
una impecable trayectoria y
una estela de esperanza
académica para las futuras
generaciones que deseamos
sea clonada su sabiduría y
deje su huella de hombre
sabio.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de diciembre de 2004
vida académica
Roberto Silva Corpus
Quiero trabajar en beneficio de la facultad
Isabella Fernández
Regresar a la Facultad de
Ciencias de la Comunicación
de la UANL, donde estudió lo
que más le apasiona: el
periodismo, ahora como
coordinador, representa para
Roberto Silva Corpus una
grandiosa oportunidad para
engrandecerla y mejorarla.
“Cómo no voy a querer a
esta facultad, si aquí en sus
aulas, donde estudié mi
carrera, aprendí muchas
cosas e hice muy buenos
amigos, además muchos de los
maestros que están aquí me
dieron clases”, resalta.
Silva egresó de la
institución hace veinte años
luego de terminar sus estudios
en la acentuación de
Periodismo. A partir de
entonces iniciaría una
carrera que se desarrollaría
fundamentalmente en su
propia alma máter.
Luego de cumplir con su
servicio social, trabajó como
reportero en el Departamento
de Comunicación Social y
Prensa de la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
donde cubrió importantes
actividades académicas,
culturales, científicas y
deportivas que le permitieron
conocer a la institución en
todos los aspectos.
Después de cinco años de
labor fue designado para el
puesto de jefe de información
de la UANL, teniendo a su
cargo la tarea de coordinar la
cobertura informativa y
difundir en los medios
universitarios, locales y
regionales el ser y quehacer
de la máxima casa de
estudios. Como jefe de la
Dirección de Prensa se
desempeña durante los
últimos trece años.
Dentro de su trayectoria en
el periodismo institucional,
Silva Corpus ha sido
galardonado por el
desempeño de su profesión
por el Club de Periodistas de
Nuevo León “Fray Servando
Teresa de Mier” y la
Asociación Estatal de
Periodistas de Nuevo León
“José Alvarado Santos” le
otorgó un reconocimiento el
año pasado por su destacada
La vida profesional de Roberto Silva Corpus está ligada a la
máxima casa de estudios desde hace dos décadas. Dentro del
periodismo universitario ha escalado paso a paso los escaños de
la carrera, ha sido reportero, jefe de información y director de la
Dirección de Prensa y ahora, como coordinador de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación, encomienda que desempeña desde
el 8 de noviembre, ve una oportunidad para engrandecerla.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
labor en pro de la
comunicación.
Silva Corpus se desempeña
como maestro de la Facultad
de Ciencias de la
Comunicación desde hace
aproximadamente quince
años cuando existía la
carrera de Periodismo.
Entonces impartía las
materias de Historia del
Periodismo, Periodismo
Noticioso y Entrevista, con el
nuevo plan de estudios
imparte la asignatura de
Panorama Internacional.
Ahora como coordinador
de la Facultad de Ciencias de
la Comunicación, Roberto
Silva Corpus planea terminar
las actividades del semestre
escolar agosto-diciembre de
2004 y concluir con éxito el
año laboral.
Señaló que su filosofía es de
“puertas abiertas” pues
“Mi filosofía es de
puertas abiertas, pues
considero importante
que los estudiantes se
acerquen a externar
lo que piensan porque
de esa manera existe
retroalimentación y
así atender sus
necesidades.”
considera importante que los
estudiantes se acerquen a
externar lo que piensan
porque de esa manera puede
existir una retroalimentación
y atender sus necesidades.
“Cualquier persona que
desee hablar conmigo puede
acercarse, quiero escucharlos
a todos, quiero trabajar en
beneficio de la escuela y
quiero que seamos la mejor
facultad de Ciencias de la
Comunicación.
“Pero para lograrlo es
necesario que todos unamos
nuestros esfuerzos por lo que
invito a todos los alumnos a
que externen sus ideas,
críticas y necesidades, las
puertas estarán abiertas si no
–añade sonriendo–, ya me
verán en los pasillos.
“Los alumnos y maestros
son la razón de ser de nuestra
universidad y de nuestra
facultad, de allí lo importante
que son para nosotros.”
Las personas que deseen
ponerse en contacto con
Roberto Silva Corpus pueden
hacerlo acudiendo a las
oficinas de la dirección de la
institución o enviar un correo
electrónico a la cuenta
rsilva@comunicacion.uanl.mx
�1 de diciembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Promueven con originalidad
aprendizaje de biología
Jessica Balderas Salazar
La Dirección de Estudios de
Nivel Medio Superior y el
Comité Técnico Académico de
Biología llevaron a cabo el
Primer Concurso de
Elaboración de Carteles y el
Segundo Concurso de
Elaboración de Modelos
Didácticos que contribuyen al
desarrollo de actitudes,
valores y normas, además de
favorecer la interpretación y
aplicación de los conceptos
básicos de la biología.
Fomentan además hábitos
de estudio, el trabajo en
equipo, el cuidado y respeto
hacia el medio ambiente y el
conocimiento de la
biodiversidad.
Había que volcar la
imaginación y conocimiento
de los estudiantes hacia un
cartel, pero no uno común,
sino uno que pudiera ser
utilizado para la comprensión
y el logro de objetivos y metas
propuestas en el programa de
Biología III a nivel
bachillerato.
En la final realizada en la
Preparatoria 23 de Santa
Catarina, el 12 de noviembre,
los alumnos realizaron una
explicación y demostración
práctica de su modelo.
El jurado tomó en cuenta el
grado en que promueve el
aprendizaje, originalidad,
semejanza a los objetivos y
contenidos del programa,
creatividad e innovación,
dificultad, ingenio en el uso de
los materiales, funcionalidad
y aplicabilidad en el aula.
El primer lugar lo obtuvo
Plants, elaborado por
estudiantes del tercer
semestre del CIDEB.
Hecho de cartón
corrugado, quemado de las
orillas y tendiendo como
fondo hojas de árbol de
sicómoro con pintura en
aerosol, los alumnos
dibujaron la planta,
colocaron fotografías e
incluyeron la explicación en
inglés y español.
Para lograr una mejor
apreciación de su cartel lo
colgaron con un mecate para
que lo hiciera bidimensional y
la explicación la dieron con
una traducción simultánea.
“La idea de hacerlo bilingüe
En la Universidad Autónoma de Nuevo León
existe la preocupación de los catedráticos
por buscar métodos alternos que ayuden a
mejorar el aprendizaje de los futuros
profesionistas durante el trayecto escolar.
Segundo Concurso de
Elaboración de Modelos
Didácticos
Primer lugar
Célula vegetal
Preparatoria 2
Alumnos: Ayde Carolina Aguilar
Villanueva, Carolina Alanís
Valenciano, María Eugenia
Arciniega Martínez, Bertha Alicia
Caballero Núñez y Leticia Castillo
Castro.
Asesor: Dra. Linda Marisela
Guzmán Flores
Segundo lugar
Fotosíntesis
CIDEB
Alumnos: Omar Quintanilla
Hernández, Lorena Reyes Gaytán,
Cynthia Hernández Hernández,
Diana Figueroa Prado y Diana P.
Garza de la Garza
Asesor: Pablo Rodríguez Ramos
El equipo del CIDEB aprovechó sus conocimientos de un segundo idioma para
elaborar un cartel no sólo creativo, sino bilingue en su explicación didáctica.
Tercer lugar
Célula eucariótica
Preparatoria 8
Alumnos: Luz Alicia Maldonado
Martínez, Reyes Augusto Martínez
Chávez, Adriana Esperanza
Navarro Álvarez, José Francisco
Sánchez González y Brenda Vega
Betancourt. Asesor: Ruth Guzmán
Huerta
Primer Concurso de
Elaboración de Carteles
Primer lugar
Plants
CIDEB
Alumnos: Manuel Evaristo Ávalos
Suárez, Pedro González
Hernández, Itzel Roxana Martínez
Ortiz, Joseph Ganzo Cantú y
Gabriel Legua Suárez.
Asesor: Ricardo de León Acosta
García
Las alumnas de la Preparatoria 2 crearon un modelo de célula vegetal cuya
explicación se logra por medio de un divertido juego de preguntas.
fue para demostrar lo que nos
enseñan en la preparatoria y
que lo estamos aprovechando”, dijo Lorena Reyes.
La final del Segundo
Concurso de Elaboración de
Modelos Didácticos se realizó
el 13 de noviembre en la
Preparatoria 18 de Hidalgo,
N. L.
Integrado por equipos de
cinco alumnos que cursan la
materia de Biología I, y el
apoyo de un maestro asesor,
catorce preparatorias
presentaron veintiséis
modelos didácticos que
puedan ser utilizados para la
comprensión, el logro de los
objetivos y metas propuestos
en el programa.
La célula vegetal, de las
alumnas de la Preparatoria
2, que obtuvo el primer lugar
fue hecha con materiales
reciclables como periódico,
botes, hielo seco, servilletas
de cocina, resistol, arena y
pinturas vegetales.
La explicación de la célula
es comparable con un juego
donde se hacían preguntas en
cuanto a la función que
desempeña.
Segundo lugar
¿Cómo se conserva el aislamiento
reproductivo entre las especies?
Preparatoria 7 Unidad las Puentes
Alumnos: Elua Karina Albor García,
Brenda Lissete Chávez Márquez,
Eduardo David Espinosa Reyes,
Víctor Manuel Pineda Villarreal y
Griselda Eunice Sánchez Leal
Asesor: Héctor Francisco Valdez
Marroquín
Tercer lugar
Plantas con flor
Preparatoria 7 Oriente
Alumnos: Jessica Fabiola Flores
Pérez, Marlene Hernández López,
Nilda del Carmen Ramos Sosa,
Karla Maribel Reyna Flores y
Esther Guadalupe Santos Vázquez
Asesor: Javier Cantú Rodríguez
11
]
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de diciembre de 2004
talentos
Son modelo para la juventud
El Premio Estatal de la Juventud es el máximo reconocimiento
otorgado por el Gobierno del Estado a través del Instituto Estatal
de la Juventud a jóvenes líderes y emprendedores que por sus
actividades o trayectoria son modelo a seguir. En esta edición
cuatro estudiantes de la UANL han logrado agenciarse tres
categorías.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Edmundo Derbez García
Janneth Salinas Hernández
ha obtenido el Premio Estatal
de la Juventud 2004 en la
categoría de Innovación
Tecnológica, no sólo por su
proyecto para la cura de la
artritis, sino por el esfuerzo y
sacrificio que ha puesto desde
niña para dedicarse a una
labor tan absorbente y pesada
como es la investigación.
“Cuando iba a estudiar la
carrera me decían ‘como
científico te mueres de
hambre’, pero no importa lo
económico, sino el
conocimiento que vayas a
adquirir y a aportar”,
comenta la joven.
“Aprendes no sólo en el
nivel académico, sino en el
personal; la ciencia te ayuda
a mejorar como persona,
aprendes a ser más ordenado,
disciplinado, a compartir el
tiempo para ti, tu familia y la
ciencia.”
Janneth Edith actualmente
es docente en la Preparatoria
7 en cuyo programa bilingüe
imparte la materia de
Química, además de ser, a sus
veinticuatro años,
investigadora de tiempo
completo del Laboratorio de
Inmunología y Virología en la
Unidad de Biología del
Desarrollo de la Facultad de
Ciencias Biológicas.
“Recuerdo muy bien que
estaba en segundo de
primaria y empezamos con el
experimento de germinación
en Ciencias Naturales, me
movió la curiosidad saber
cómo desde algo tan pequeño
como un frijol surgía alto tan
complejo como una planta.”
Desde entonces su vocación
fueron las Ciencias Naturales.
“Mi inquietud era
investigar qué es lo que pasa y
el porqué de los fenómenos.”
Al parecer no había duda al
inscribirse en la Facultad de
Ciencias Biológicas, el plan
de estudios de la carrera de
Químico Bacteriólogo
Parasitólogo, cuyo título
ahora ostenta, le llamó la
“La ciencia te
ayuda a ser mejor
persona”
Janneth Salinas Hernández, reconocida
en la categoría de Innovación Tecnológica, ha
tenido desde pequeña una definida vocación
hacia las ciencias que, como expresa, no sólo
permiten el crecimiento en el ámbito
académico sino el personal.
atención al tener un mayor
énfasis en la investigación y la
ciencia aplicada a nuevos
medicamentos y nuevas curas.
Janneth se dijo entonces:
“Me gustaría tener esas
herramientas para poder
ayudar a la sociedad.” Y
ahora cumple ese propósito
por medio de un proyecto de
investigación del cual está
concluyendo la fase
experimental que le valió este
galardón.
Se trata del tóxico
segregado por un tipo de
hormiga nativa de Bolivia,
utilizado por los indígenas
andinos para los
padecimientos inflamatorios
debido a sus propiedades
curativas. Un médico alemán
que padecía artritis
reumatoide se expuso también
a esta agresiva hormiga que
vive en un árbol llamado
Palo Santo, observando que
la sintomatología iba
aminorando.
Más recientemente,
investigadores de Estados
Unidos descubrieron
mediante los análisis que la
sustancia está compuesta por
doce proteínas, cuatro de
ellas abundantes y a la vez de
bajo peso molecular. Janneth
se enteró de esto al realizar su
servicio social en el Servicio
de Inmunología y Virología.
La Dra. Diana Reséndiz, al
ver su desenvolvimiento, la
invitó al proyecto.
En su primera parte, para
la tesis de licenciatura,
determinó la secuencia
nucleotídica que las codifica
y para la Maestría en
Ciencias con especialidad en
Microbiología se propuso
sintetizarlos a nivel de
laboratorio a fin de probar
su actividad antiinflamatoria
en varios modelos,
principalmente animales.
El propósito, y es la fase
más complicada, será
determinar si la proteína
producida en laboratorio
posee la misma actividad que
la contenida en el tóxico de la
hormiga.
La meta deJeny, como es
llamada por familiares y
amigos, es llegar a producir
la sustancia a nivel
farmacéutico para su
aplicación como terapia
génica para los pacientes con
artritis o para quienes
padecen algún otro problema
inflamatorio.
Pero dentro de lo difícil que
resulta, el gusto por la
investigación facilita su labor,
“la ciencia –dice– es
divertida siempre y cuando a
uno le guste y disfrutes lo que
haces. A mí me dicen: pareces
ratón de laboratorio, yo les
he dicho a mis amigos y
alumnos que si estuvieran ahí
verían lo divertido de hacer
un experimento y ver el
resultado.
“Si no sale, buscar el
motivo, uno debe tener la
capacidad de discernir por
qué salió o por qué no, y de
resolver los problemas, eso te
ayuda como persona a
formarte tu propio criterio y
un carácter independiente.”
Ganar el premio despierta
en ella una emoción muy
grande, pero a la vez una
gran responsabilidad porque,
explica Jeny, “uno va a ser
ejemplo e inspiración para los
demás jóvenes”.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
talentos
Una mejor calidad de vida
está en trabajar juntos
Edmundo Derbez García
Míriam Gracia y Juan
Francisco Villarreal abogan
por el apoyo a la
investigación, sobre todo
para la ambiental. Su
señalamiento está fincado en
más de tres años dedicados en
el campo de la biotecnología
para desarrollar nuevas
técnicas en el cuidado del
medio ambiente.
Esta dedicación, su
mentalidad dirigida a
contribuir a lograr una mejor
calidad de vida, es la que les
ha valido acreditarse el
Premio Estatal de la
Juventud en la categoría de
Protección al Ambiente.
“Los jóvenes tenemos esa
visión de que no podemos
continuar estáticos,
necesitamos aportar algo de
nosotros para lograr un
cambio de verdad. Una mejor
vida para todos está en que
trabajemos juntos para
obtenerlo”, afirma Míriam
Gracia.
Ella encuentra que los
jóvenes necesitan recursos, de
los que no dispone muchas
veces un alumno de
licenciatura, para dedicarse
por completo al desarrollo de
nuevo conocimiento.
“Los medios para hacer
investigación en México son
limitados, pero existen y si las
personas quieren de verdad
hacer algo bueno, se puede
hacer.”
Míriam y Juan Francisco,
de veinticuatro y veintitrés
años, respectivamente, son un
ejemplo de ello. Apoyándose
uno al otro han trabajado
desde hace tres años en el
área de la investigación
ambiental para renovar
recursos o remediar lugares
contaminados.
Desde los últimos dos años
han enfocado su línea de
investigación en remediar
mantos freáticos o subsuelo
contaminados con
hidrocarburos contenidos en
la gasolina y el petróleo, a fin
de llevarlos a estándares de
calidad para consumo
humano o de riego.
Para ello emplean un
método nuevo, la
biorremediación ambiental en
la que utilizan microorganismos como hongos y bacterias
Míriam Gracia y Juan Francisco Villarreal, alumnos de la
Facultad de Ciencias Químicas, inician su trayectoria en el campo de la
biotecnología desarrollando un método de biorremediación para revertir
la contaminación en un recurso no renovable como el agua. Estos
jóvenes ponen su talento al servicio del cuidado de la naturaleza
contribuyendo en la formación de una cultura ambiental.
que, tras consumir los contaminantes, los transforman en
bióxido de carbono.
Se trata de una fauna y
vegetales nativos de la región,
compuestos por una cantidad
grande de hongos y bacterias
que, una vez llevadas a
condiciones adecuadas,
ejercen una mayor eficacia
para poder alimentarse de los
contaminantes.
La base de esta investigación, asesorada por Karim
Acuña, sirvió para sus tesis de
licenciatura, Juan Francisco
logró con ella el premio de la
UANL a la mejor en 2003 y
Míriam espera participar en
la siguiente edición.
Sus maestros en la Facultad
de Ciencias Químicas, de
quienes han recibido apoyo,
pero también de todos los
niveles educativos, influyeron
directamente en lo que ambos
jóvenes son actualmente.
“Todos han dejado una
huella en mí”, afirma Míriam.
“A mí siempre me ha gustado
la cuestión ambiental –
agrega–, la carrera de
Química Industrial nos da
mucho el enfoque del cuidado
ambiental, de no producir
cosas que hagan daño.Eso te
crea una conciencia de lo que
necesita el mundo, entonces
encuentras en tu camino las
formas para ir creando
nuevos medios para
desahogarte de la
contaminación.”
¿Crees que aún falta crear
una cultura?
Hacen falta dos cosas
fundamentales, una
conciencia en la gente para
que ya no siga maltratando el
ambiente y seguir
investigando para remediar
los daños ya hechos.
Agrega que la conciencia
debe despertarse desde los
primeros años de vida cuando
la cultura del cuidado al
medio ambiente es vital para
seguir viviendo.
El premio tiene múltiples
significados, la valoración del
trabajo de la juventud en el
estado y en México, el
reconocimiento a las personas
que tratan de dar todo de sí
para hacer un cambio en la
forma de vivir, en mejorar la
calidad de vida.
“Personalmente significa
un reconocimiento a que las
cosas que se hacen bien, con
amor y con ganas, llegan a
notarse y a reconocerse.”
Ella desea seguir en la
investigación pero con fines
más prácticos, hacia un
enfoque industrial, aplicando
esta tecnología para que
llegue al campo y no se quede
solamente en el cajón de un
escritorio.
Los resultados de su
investigación han sido
plasmados en varios artículos
publicados a nivel nacional e
internacional y está
disponible para el momento
en que una empresa o el
Gobierno necesite aplicarla.
“Lo que nosotros hemos
tratado de hacer son nuevas
tecnologías que sean baratas
para que puedan llevarse a
cabo”, concluye.
13
]
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de diciembre de 2004
talentos
“La prioridad absoluta del ser humano
debe ser el propio ser humano”
Jessica Balderas Salazar
Para Armando Cavazos
Regalado el Premio Estatal
de la Juventud 2004 en la
categoría de Mérito Cívico
significa un gran
reconocimiento a su trabajo.
“El haber obtenido este
premio es una satisfacción
personal, pero además un
compromiso; este
reconocimiento significa que
el trabajo realizado hasta hoy
debo hacerlo todavía mejor”,
dijo convencido.
Gracias a proyectos
realizados principalmente en
beneficio de la comunidad fue
postulado por el Consejo de
Desarrollo Social de Nuevo
León, la Rectoría de la
UANL, Canaco Monterrey,
Parque Plaza Sésamo, Grupo
Rivero, el Instituto Mexicano
Norteamericano de
Relaciones Culturales,
Papelería y Librería del
Maestro y el Colegio Juan
Escutia.
A sus veinticuatro años este
joven egresado de la Facultad
de Ciencias de la
Comunicación siempre ha
buscado, independientemente
si es con una empresa, una
institución pública o una
organización de la sociedad
civil, colaborar en proyectos
encaminados a mejorar la
calidad de vida.
Cavazos Regalado pone
como premisa el ser humano
haciendo alusión a la frase de
José Saramago “la prioridad
absoluta del ser humano debe
ser el propio ser humano”,
por lo cual se siente
merecedor de esta presea ya
que cada actividad realizada
en beneficio de los demás ha
estado imbuida de entusiasmo
y esfuerzo.
“Siempre he trabajado
teniendo como bandera la
honestidad, el trabajo y sobre
todo el compartir, además
este premio no lo recibo solo,
sino precisamente debo
compartirlo con quienes a lo
largo de mi trayectoria y lo
que esté por venir hayamos
colaborado juntos.”
Actualmente Armando
cursa la maestría en
Comunicación y Cambio
Social, pero recalca que su
afición por compartir con los
demás surge desde la
La generosidad, dice Armando Cavazos
Regalado, debe ser parte de la vida diaria,
esa vocación de servicio se debe descubrir y
llevarla a cabo como parte de nuestra esencia.
Este joven talento de la Facultad de Ciencias de
la Comunicación se ha dedicado a impulsar a la
comunidad desde la trinchera de las
organizaciones juveniles y las aulas
universitarias acreditándose el Premio Estatal
de la Juventud en el rubro de Mérito Cívico.
primaria, un poco gracias a
la influencia de sus padres,
maestros y amigos, quienes
siempre le han impulsado y
apoyado en sus proyectos.
Pero se hizo parte de su
vida en la secundaria al
participar en un comité de
acción social, “me tocó
conocer algunas necesidades
de la comunidad y eso
despertó mi interés por este
tipo de actividades, buscando
ayudar en algo a mejorar el
entorno que me rodea.
“Creo que la generosidad
debe ser parte de nuestra vida
diaria, no como algo de
algunas veces, esa vocación
de servicio debemos
descubrirla y llevarla a cabo
como parte de nuestra
esencia.”
Lo mejor de haber seguido
el camino de ayudar a los
demás, dice Armando, ha sido
la experiencia adquirida,
pues cada vez se vuelve más
sencillo impulsar o comenzar
cualquier proyecto.
Aunque no deja de haber
algunos obstáculos que lo
alejan de las actividades
cívicas, han logrado
fortalecerlo y mejorarlo en el
aspecto espiritual, humano y
profesional; por lo que
aconseja a quienes como él
sientan el deseo de servicio
que “tengan mucha disciplina,
tenacidad, perseverancia,
pero sobre todo pasión por lo
que hacen, entendida como un
amor y convicción de hacer lo
que realmente quieres hacer”.
Armando se ha preocupado
por las labores humanitarias
como las que ha realizado
como consejero alumno de la
preparatoria, en el Comité de
Acción Social y Ecología, en
la Comisión Juvenil del
Consejo Consultivo
Ciudadano de Seguridad de
Nuevo León, en el Consejo
Mexicano de la Juventud y en
el Consejo Juvenil de
Guadalupe.
Pero no sólo eso, también
se ha preocupado por su
desarrollo profesional.
Imparte cátedras en las
Facultades de Ciencias de la
Comunicación y Trabajo
Social, desempeñándose como
director de una agencia de
comunicación propia Grupo
Trajan y dedicándose a la
promotoría de desarrollo
social, cultural, de turismo, y
del área de emprendedores y
en algunos proyectos
universitarios.
Después de obtener este
reconocimiento a su esfuerzo,
asegura la necesidad de seguir
poniendo todo su empeño en
lo que hace y trabajar con
más entusiasmo, esfuerzo y
compromiso para que lo
logrado alcance mayores
beneficios para los demás.
“La meta es contribuir en la
medida de lo posible a mi
sociedad, para retribuir en
algo lo que la misma sociedad
me ha dado.”
Ahora tan sólo le queda
cumplir en un futuro que
visualiza lleno de
compromiso y entusiasmo,
enriquecedor para sí mismo,
para la sociedad y para la
universidad donde estudia y
labora, de la que está muy
agradecido.
Donde se encuentre,
Armando seguirá impulsando
las actividades cívicas.
�1 de diciembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
talentos
Yareni Varinia Villarreal Camero
No sólo escribe poesías o levanta peso en competencias de halterofilia,
es una joven políglota que ha explotado esta capacidad para convertirse
en la primera alumna en la historia de la Facultad de Derecho y Ciencias
Sociales de la UANL en recibir su título presentando un examen
profesional en tres idiomas.
Jessica Balderas Salazar
Día con día el campo laboral
para los profesionistas se
torna más competitivo pero
alumnos como Yareni Varinia
Villarreal Camero, de la
Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales, demuestran
estar listos para enfrentarlo
al elaborar su tesina de
examen profesional en tres
idiomas: inglés, francés y
español.
En realidad no tenía
pensado traducir su trabajo
de titulación en otro idioma,
pero un día conversando con
el antropólogo del Instituto de
Investigaciones Jurídicas le
sugirió aprovechar su
conocimiento de varios
idiomas.
Yareni elaboró su trabajo
teniendo como caso teórico
“Caso Metalclad vs México”
y como caso práctico
“Capítulo XI del TLCAN”,
los cuales le fueron asignados
pero les dio el enfoque
deseado. “Sugerí el ámbito
internacional porque
inicialmente estaba
interesada en estudiar
Relaciones Internacionales.”
Alumna de calificaciones
arriba de noventa, los padres
de Yareni le han inculcado
incursionar en distintas
disciplinas, así que a sus
veintiún años se siente
orgullosa de haber
representado tanto a la UANL
en la Universiada Nacional
2003 donde obtuvo tres
medallas de bronce en la
división de 75 kg de
halterofilia, como al estado
en la Olimpiada Nacional
Juvenil, donde salió
igualmente premiada.
También ha participado en
concursos de poesía, fue parte
de la primera generación del
grupo de talentos de la UANL,
programa que le permitió
estudiar francés becada,
además actualmente estudia
por su cuenta japonés, alemán
e italiano, a fin de dominar
seis idiomas.
“Mi tesina fue como mi
culminación y una manera de
regresarle a la comunidad
universitaria un poco de lo
que obtuve de ella”, afirma.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Presenta su examen
profesional en
español, inglés y
francés
¿Por qué decidiste presentar
tu tesina en español, inglés y
francés?
Principalmente porque nadie
lo había hecho y me sentí con
la entereza; aparte en el
último semestre tuve un
tropiezo en mi carrera, me
fue mal en la materia de
Taller Procesal de Amparo,
así que fue como demostrarme
a mí misma lo capaz que soy.
Lo más fácil fue decir sí, lo
voy a hacer; lo más difícil fue
enfrentar la decisión que ya
había tomado.
Los agradecimientos de su
tesina concluye con esta frase,
“agradezco el haberme
permitido esta locura de
trabajo con traducción, por
dejarme marcar una nueva
pauta en mi carrera y
reivindicarme ante mis
propios ojos como
estudiante”.
En un ambiente natural de
gran nerviosismo Yareni
recibió múltiples palabras de
aliento de familiares y
compañeros, quienes se
dieron cita en las aulas de
examen profesional el 19 de
noviembre.
Las preguntas del jurado,
teniendo como presidente a
José Luis Prado Millard,
secretaria a Gina Jaqueline
Prado Carrera y vocal a
Carlos Agustín Salas Silva,
fueron primero en inglés y a
continuación en francés.
Después, mientras esperaba
la deliberación, tuvo
oportunidad de conversar con
el director de la facultad
David Galván Ancira, quien
le dijo: “Me siento orgulloso
de que sea en nuestra facultad
donde surja una alumna quien
elabora su tesina para
titulación en tres idiomas, se
dice fácil pero inicialmente
hacen falta ganas de
sobresalir, requerimos de
gente preparada”.
Finalmente llegó para
Yareni el gran y esperado
momento, y después de haber
deliberado, el jurado decidió
otorgarle el título de
Licenciada en Derecho y
Ciencias Sociales.
“Puesto que en la historia
de nuestra institución es la
primera vez que se presenta
un examen profesional de
licenciatura en tres idiomas,
es digno de reconocerse –
manifestó el presidente–,
estamos seguros que le resta
mucho camino en su
profesión, sobre todo
aprovechando esa gran
capacidad que tiene.”
Al final recibió por fin el
anhelado: “Bienvenida al
mundo profesional,
licenciada”.
Yareni salió sumamente
satisfecha y orgullosa del
examen.
“Estuvo bien”, dijo.
Su experiencia opinó, “va a
pedir otro nivel de exigencia
a la facultad que siempre hace
falta, además quise demostrar
lo incierto de que a los
jóvenes no nos gusta leer ni
enfrentar los nuevos retos,
además de la exigencia de
cada día ser mejores”.
Ese largo camino que le
auguraron sus sinodales
espera dedicarlo, primero,
estudiando un doctorado en
Francia y, después, a la
investigación pues le agradan
los métodos alternos de
solución de controversias y
escribir un libro sobre
investigación o metodología
de la investigación.
15
]
�[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de diciembre de 2004
talentos
Sandra Sepúlveda Ibarra, Señorita UANL 2004
No piensa ser solamente otra cara bonita
No sólo el poseer
belleza física y portar
una corona hace de
esta joven la
representante de los
estudiantes que se
preparan en las aulas
de la UANL, sino el
ser uno de ellos que
por igual estudia con
buen aprovechamiento
académico, trabaja en
su profesión y se
preocupa por los
problemas de su
comunidad.
¿Cuáles serán tus
responsabilidades como
Señorita UANL?
Ser buena estudiante para ser
una buena profesionista y ser
líder para que cuando me
enfrente al campo laboral
pueda dejar en alto el nombre
de mi universidad.
¿Algo que tengas pensado
para marcar tu paso como
Señorita UANL?
Pienso apoyar el proyecto
ganador, el de la Señorita
Biología sobre reciclaje, pero
aún estoy pensado qué podría
hacer para dejar huella y no
ser solamente otra cara
bonita.
Certamen lleno
de retos
Jessica Balderas Salazar
Resulta común escuchar sobre
los concursos de belleza ideas
como la de ser superficiales y
estar llenos solamente de
caras bonitas. Sandra
Sepúlveda Ibarra llegó a
pensar lo mismo por lo que se
rehusaba a participar.
Pero al incursionar por
primera ocasión en un evento
de esta índole a través del
Certamen Señorita UANL
2004, convirtiéndose en la
representante estudiantil, se
dio cuenta que es mentira.
“Quienes lo dicen son
personas que no conocen a las
participantes, si acudieran a
un certamen se podrían dar
cuenta que no se trata sólo de
chicas guapas, sino de jóvenes
inteligentes y con ganas de
ayudar a nuestra universidad
e interesadas por los demás.”
La edición 2004 del evento
organizado por la Dirección
de Actividades Estudiantiles
(DAE) puso mayor atención al
talento que a la belleza. Uno
de los requerimientos para las
jóvenes fue presentar un
proyecto de beneficio para la
comunidad.
“Presenté el porcentaje de
estudiantes embarazadas a
nivel bachillerato y a nivel
profesional, por lo que mi
proyecto es implementar una
guardería universitaria para
estudiantes.
“Esta idea está enfocada en
ayudar a que las mujeres no
Foto: DAE
dejen de estudiar y se realicen
como profesionistas.”
Sandra no tenía pensado
participar, “en cierta forma
no lo tomaba muy en serio
hasta que vi que realmente no
es un juego”.
Fueron dos semanas de
preparación para el certamen
en la facultad y un mes
intenso para el universitario
que incluyó ensayos tanto de
pasarela como de openning,
clases de dicción y oratoria
conFrancisco Barrera, quien
las preparó para exponer su
proyecto.
Haber ganado primero en
su facultad fue un gran logro,
pero mayor al obtener el
triunfo a nivel de todas las
dependencias, convirtiéndose
en la primera representante
de Facpya en lograr el título
en toda la historia.
¿Por qué crees que mereces
ser Señorita UANL?
Puedo con la responsabilidad
y tengo todas las capacidades
necesarias, sé que soy una
persona inteligente.
A sus diecinueve años y con
tres semestres cursados de su
carrera de Contador Público,
Sandra asegura estar
enamorada de su profesión
que desempeña en el despacho
contable de su mamá. A su
dedicación al estudio y al
trabajo añade ahora sus
compromisos como Señorita
UANL.
“Me interesa ser buena
estudiante, desempeñarme en
mi trabajo y cumplir con mis
compromisos como Señorita
Facpya y UANL. Ahora soy la
estudiante que refleja al
alumnado de la institución de
donde han surgido excelentes
profesionistas y líderes.”
La joven considera un
privilegio ser reconocida
como la imagen de su
Universidad, “mis papás han
estado muy emocionados
porque ambos son egresados
de la misma facultad.
“Obtienes tantas
satisfacciones de una
experiencia como esta que no
importa no ganar, el ser parte
de este certamen te deja
muchas experiencias, vale la
pena tener el valor de
enfrentarte a la gente.”
Un despliegue de talento y
belleza es lo que año con
año ofrece el tan esperado
certamen Señorita UANL
organizado por la DAE en
el Teatro Universitario. En
esta ocasión cuarenta y
cuatro fueron las candidatas para obtener el título.
Este certamen en particular representó un reto
para cada una de ellas ya
que se pidió como requisito
presentar un proyecto que
propusiera algún beneficio
a la comunidad. El proyecto ganador fue el de
Laura Adiene González
Escalante, de la Facultad
de Ciencias Biológicas,
con el título “Reciclaje de
papel: una estrategia para
preservar el ambiente”.
Esta propuesta se llevará
a cabo durante el año que
fungirá como representante de su facultad con el
apoyo de la DAE y de la
Señorita UANL.
La ganadora de Señorita
Simpatía fue Pola Martínez
Siller de Filosofía y Letras,
y Señorita Mérito Académico Susana Marcela
Marroquín Cavazos de la
Preparatoria 13 por su
promedio de 97.
Por último se premió
como Señorita UANL 2004
a Sandra Nohemí Sepúlveda Ibarra de Facpya,
quien será imagen de la
Universidad durante el año
de su gestión.
�Suplemento cultural
Año 1, Número 13
flama@seyc.uanl.mx
Óscar Chávez:
el terco
afán de la
memoria
D
urante cuatro décadas el cantante,
compositor y actor mexicano se ha
dedicado a reivindicar la lírica popular. En el decimoquinto
aniversario del grupo El Tigre de la UANL Chávez hace su aportación
al rescate de la música del noreste mexicano con el disco Puro Nuevo León,
acompañado por el ensamble universitario de música folclórica.
Entrevista con
Paco Taibo II
El hombre de
izquierda que
escribe sobre la
Revolución
Mexicana nos
habla de su
próximo libro
sobre Villa y la
Semana Negra.
[8y9]
Literaria
“Sodio y
asfalto”
Es una profunda
reflexión desde
Inglaterra sobre
el papel del
arte contemporáneo en la vida
cotidiana de las
grandes urbes y
su consumo
visual. [ 11 ]
Plástica
Regalos
inesperados
Al recordar las
navidades de su
primera
infancia,Ricardo
Elizondo no
olvida que estas
fechas pueden
traer regalos
inesperados.
[ 12 ]
Relato de Navidad
�[ J flama
2
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
1 de diciembre de 2004
“Es importante que las nuevas generaciones conozcan la música popular”, dice el
cantante y compositor mexicano que ofrecerá un concierto el sábado 11 de diciembre en
el Teatro Universitario para presentar el disco compacto que grabó con el grupo El Tigre
de la UANL con un repertorio de canciones de la región, Puro Nuevo León. “La música
popular es un gran alimento para reconocer los valores culturales –expresa– que no nos
invada la música chatarra ni la cultura light.”
Óscar Chávez
“Importantísimo,
el rescate de la
vieja música”
Foto: Edmundo Derbez García
Especial Flama
Óscar Chávez tiene un
prestigio notable como
rescatador y promotor de
repertorios musicales populares. Repertorios conformados por canciones que
registran el sentimiento
individual y colectivo, el amor
personal y el coraje social;
canciones
románticas,
canciones políticas y de
protesta. Canciones de otros,
olvidadas; canciones de él
mismo, compuestas al calor de
los acontecimientos. Desde los
primeros años de la década de
los sesenta, del siglo pasado,
Óscar Chávez manifestó este
terco afán de investigar, escribir
e interpretar la lírica popular en
español, tanto la heredada
como la propia. Porque
América Latina y España son
sus escenarios habituales,
auditorio de sus ocho decenas
de discos grabados, que
celebran sus memorables
composiciones: Por ti y
Macondo.
Nacido en 1935 en la colonia
Portales de la ciudad de
México, Óscar Chávez creció
en la Santa María la Ribera, un
barrio cuyo entorno musical
cotidiano arraigó en su
conciencia que temprano exigió
una educación artística que le
llevó a la actuación en teatro y
cine, memorable en su
participación en la película Los
caifanes, de 1967, en la que
interpretó el papel de “El
Estilos”.
Ahora lo tenemos sentado en
un banco del patio central de
la Hacienda San Pedro “Celso
Garza Guajardo”, unidad
cultural de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
ubicada en el municipio
nuevoleonés de Zuazua. Está
en un receso de la sesión
fotográfica para el disco
compactoPuro Nuevo León, que
grabó con el grupo El Tigre
de la UANL con un repertorio
de canciones de la región:
corridos, redovas, boleros y
chotises. Viste de pantalón y
saco café, camisa blanca; tiene
una coleta entrecana que parece
pregonar los atributos de
rebeldía de su generación
forjada en la turbulenta década
de los años sesenta y una voz
grave que respondió a nuestras
preguntas.
¿Cómo surge este proyecto de
grabar un disco compacto con El
Tigre?
Hace como diez años Luis
Carlos López “Maico” tuvo la
idea junto con el grupo El
Tigre de grabar este material
del área de Nuevo León y
siempre me entusiasmó, pero
fue difícil en aquel entonces: no
encontraron el apoyo adecuado. Gracias a la obcecación
de Maico y al apoyo de la
Universidad de Nuevo León
se ha podido concretar; me
siento muy halagado de que
me hayan permitido colaborar.
¿En cuanto al repertorio, qué nos
dice?
La selección la hizo El Tigre.
Lleva distintas dotaciones,
abarca distintos aspectos y
zonas del estado, hay una
canción hermosísima que se
llama Prenda del alma, un viejo
corrido de Agapito Treviño del
que prácticamente no hay
grabaciones, algunas polcas,
mazurcas, hasta boleros
rancheros, está muy variado el
disco.
¿Usted había tenido un
acercamiento con esta música?
Como afortunada coincidencia ya había grabado dos o tres
temas antes, dentro del material
de mis discos. La varsoviana,
por ejemplo, que es una
preciosísima canción del siglo
XIX.Prenda del alma y otras que
conocía, El pávido návido, A que
llorar.
¿El disco es un homenaje a la
música norestense?
Es el resultado de una
investigación. Siempre he
pensado que es importantísimo el rescatar la vieja música
de nuestro país, es muy
importante que las nuevas
generaciones la conozcan. Es
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2004
Foto: Edmundo Derbez García
un asunto cultural que permite
que no se olvide lo que se hizo
antes. Son cosas que permite
reconocernos en general. El
recordar las cosas importantes
no sólo nos obliga a reconocernos, a saber quiénes somos,
el pueblo será siempre mejor
en la medida en que se conozca, siempre es un gran alimento
el reconocer los valores
culturales para seguir adelante,
tomarlos en cuenta, que no nos
invada la música chatarra y la
cultura light, que, bueno, ni
cultura es; tantas fuerzas
externas mercantiles que nos
hacen tanto daño para afirmar
nuestra identidad como
pueblo.
¿Es una lucha?
Claro, siempre será una lucha,
además importantísima porque
en la medida que te conoces
afirmas tus valores, claro,
resulta peligroso, entre más nos
conozcamos somos más
peligrosos.
¿Por qué?
Tanto como individuo, como
nación, como pueblo, en la
medida que conozcas lo que
tienes. Hablando de cultura,
vivimos en un país con variedad de culturas asombrosa.
Nos ha tocado nacer en un país
con tantas culturas que se te va
la vida tratando de entenderlas,
pero repito, en la medida que
te conoces claro que tienes más
valores en todos sentidos. Ante
la gente que niega nuestros
valores somos peligrosos.
¿En qué momento de su vida
advirtió la importancia de la
música popular y esta fuerza que
le otorga?
Tengo la fortuna de crecer en
el ámbito familiar y en un
barrio de la ciudad de México
lleno de música, rodeado de
viejas canciones, desde niño me
parece importante recordar,
tratar de rescatar lo que hay,
pasarán muchísimas generaciones y no alcanzaríamos a
rescatar lo que existe, más lo
que se acumule.
“Es un gran alimento
el reconocer los
valores culturales
para seguir adelante,
que no nos invada la
música chatarra y la
cultura light que nos
hacen tanto daño para
afirmar nuestra
identidad como
pueblo.”
flama [ 3 J
¿Este afán de rescate es lo que
define su carrera de más de 40
años?
Sí, el descubrir lo que cantaban
nuestros antepasados era, no
todo, en toda época hay de
todo, hay cosas muy
importantes, canciones muy
bellas de la música popular,
muy bien hechas, con una gran
calidad literaria y musical, que
ha permitido que perduren.
Aunque parezca mentira de
alguna manera las cosas bellas,
en este caso las canciones,
perduran porque son bellas,
están bien hechas.
¿Y después de 40 años se siente
satisfecho?
Me va bien, es lo importante,
seguiré adelante hasta que el
cuerpo aguante. Afortunadamente en estos tiempos lo
que haces queda como testimonio grabado, por supuesto a
alguien le servirá, alguien
tomará la estafeta y seguirá
adelante, de eso se trata.
Es un trabajo que no he
hecho yo, es el que ha hecho
muchísima gente. Afortunadamente hay mucha gente que
trabaja en eso, investigadores,
antropólogos, indigenistas,
universitarios. Es importantísimo porque es un reflejo de
nuestras formas de ser y de
nuestras formas de vivir. Hay
mucha cultura atrás de la
canción, hablo de la canción
como si hablara de la comida,
igual, es prodigiosa la riqueza
que tenemos en ese sentido
también.
¿Usted que guarda gran respeto
hacia las formas musicales, qué
opina de los repertorios populares
clásicos que son rescatados a
través de fusiones y sofisticaciones?
La música es un hecho, como
toda actividad artística; es un
hecho muy dinámico, lleva
movimiento, no se puede
quedar estacionada y lo que
hagan, las fusiones o las
mezclas, habrá de todo,
quedará en la medida que valga
la pena; y lo que no, se irá a la
basura, pero así ha sido
siempre.
�[ J flama
4
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
1 de diciembre de 2004
Foto: Edmundo Derbez García
“La mayor
gratificación que
pueda tener es
cantarle
prácticamente a una
cuarta generación,
darme cuenta que en
muchas de las
presentaciones hay un
alto porcentaje de
gente muy joven, es
el mayor privilegio,
quiere decir que lo
que has hecho no ha
sido en vano.”
¿A usted le agradan ese tipo de
cosas?
Son experimentos, lo importante es que quede bien y
aportes algo valioso, pero el
único juez y el más importante
es el tiempo. Si cruza la barrera
del tiempo algún valor tendrán.
¿Como compositor cómo surge
unacanción?
Desde mi punto de vista no
hay recetas, no, ¿cómo se hace
una canción?, puedes tener
cierto oficio y, no sé, tener las
antenas muy al pendiente
porque una canción puede
surgir por una palabra o una
experiencia o por algo que le
pasó a una persona o algo que
te pasó a ti, te lo puede sugerir
cualquier cosa y a veces te viene
una idea literaria, una frase, a
veces no, se te ocurre el motivo
musical y le pones letra, en fin,
no hay recetas como no las hay
tampoco para la poesía, las
herramientas las tienes, pero el
talento o la inspiración eso sí
no se enseña.
¿Lacancióndeprotestaqueestuvo
en boga en los sesenta y setentas?
Ahí sigue. Hay mucha gente
haciendo cosas tanto políticas
como de otra índole. La gente
sigue haciendo canciones, hay
muchos compositores. Al
menos yo sigo haciendo
canciones políticas, material
siempre sobra, figuras públicas
de las que puedes criticar hay
ochenta mil, pero la música
política es una tradición dentro
de nuestra música. No estoy
inventando nada nuevo, les
puedo cantar canciones de la
Colonia absolutamente
políticas y si las cantas ahora
son, por desgracia, totalmente
vigentes.
¿Es una canción necesaria?
Es parte. Mira, la canción es
una herramienta para mostrar
los estados de ánimo, pueden
ser de tristeza, de amor, de
ironía, de rabia, de coraje, es
una herramienta para decir lo
que te pasa, lo que sucede, lo
que te gusta, lo que no te gusta,
lo que odias, lo que detestas,
para eso son las canciones.
¿En su caso ya son varias
generacionesquelohanescuchado?
La mayor gratificación que
pueda tener es cantarle
prácticamente a una cuarta
generación, y todo ese tiempo
invertido en grabar tantos
discos, en hacer tantas
presentaciones y no dejar de
cantar, tiene esta fortuna de
estar presente y vigente en tu
oficio, darte cuenta que en
muchas de las presentaciones
hay un alto porcentaje de gente
muy joven, es el mayor privilegio, quiere decir que lo que has
hecho no ha sido en vano.
¿Nunca tuvo le tentación de la
músicacomercial?
Me sentiría muy estúpido
vistiéndome de algo que no
sustento, no me veo vestido de
nada, la canción es otra cosa
para mí. ¿OK? ¡Vámonos!*
(Con información de José Garza,
Verónica Zapata y Edmundo
Derbez)
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2004
Una manera de entender
a fray Servando
Gisella L. Carmona
El 3 de diciembre se cumple
un aniversario más del
fallecimiento del regiomontano Servando Teresa de
Mier Noriega y Guerra,
célebre fraile dominico, autor
del famoso sermón
guadalupano que le costó
persecuciones y destierros,
pero cuya contribución al
reconocimiento de ser
mexicano y americano es
indiscutible.
El padre Mier, como se le
conoció a su regreso a
México por allá de 1817,
defendió la separación entre
Iglesia y Estado una vez que
tomó conciencia de su
insurgencia; se atrevió a
desconocer el papel civil del
papado, negó la antigua idea
del origen divino de los reyes
y predicó la libertad de
pensamiento, pero sobre
todo buscó incansablemente
la libertad absoluta de la
nación mexicana, cuya base
debería ser una independencia bien articulada y con una
firme estructura política.
Hombre adelantado para
su tiempo, fue uno de los
pilares de la Independencia y
su ideólogo más acendrado.
La etapa del movimiento
independentista que le tocó la
vivió plenamente ejerciendo
la escritura como arma crítica
desde su destierro, donde
entre prisiones y fugas su vida
se convierte en una historia
singular.
En realidad, la vida de
Mier fue toda una aventura
desde su entrada al convento
de Santo Domingo en la
ciudad de México hasta su
muerte ocurrida en Palacio
Nacional, donde el presidente
Guadalupe Victoria le
asignara un aposento. De esa
aventura derivan muchos
aspectos del pensamiento
político de México, de ahí
que el estudio de Mier como
personaje histórico, de novela
y hombre de letras sea tan
importante.
Una manera de entender a
fray Servando, sobre todo
entre la población joven, se
encuentra en la novela del
autor cubano Reinaldo
Arenas (1944-1990) El mundo
alucinante, donde fray
Servando emerge como un
personaje cándido, pícaro,
aventurero y exaltado, cuyas
ideas poco ortodoxas le
valen el destierro en la
España de las Cortes de
Cádiz y de Fernando VII y le
otorga una dimensión casi
mítica. Como una lectura
para mentes jóvenes y
jóvenes de mente, El mundo
alucinante emana de una
tradición literaria picaresca,
donde el dominico se
convierte en héroe que parece
ir superando las pruebas que
le antepone el destino, pero
que una vez que las supera se
va dando cuenta que las cosas
cambian poco, no al ritmo
que su ágil mente imagina o
desea y se siente condenado a
un empeño interminable en
un universo que busca la
unidad sin alcanzarla jamás.
El mundo alucinante se ubica
en el periodo de
resurgimiento de la novela
histórica en América Latina,
mezcla la verdad histórica
con la ficción y nos aleja de la
lógica racionalista, satirizando
una realidad de principios del
Siglo XIX, donde el poder
político y religiosos explican
su irracionalidad a través de
la injusticia. La novela toma
como fundamento las
propias Memorias de fray
Servando y su Apología,
donde el tiempo histórico es
circular, una repetición
constante entre prisión-fugaexilio. Parece que siempre da
vueltas alrededor de lo
mismo: un viaje que conduce
de nuevo a la prisión y vuelta
a la fuga. Pero en esa
circularidad las aventuras de
fray Servando van dando un
toque de amenidad que nos
obliga a continuar la lectura.
Desde sus primeras líneas la
novela nos ubica entre la
polaridad de lo real e irreal,
verdadero y falso, vida y
muerte, y el mismo Arenas
dice que busca más el tiempo
que la historia “porque el
hombre es, en fin, la
metáfora de la historia, su
víctima, aun cuando
aparentemente, intente
modificarla…”1 Así en la
intemporalidad, Arenas
muestra a un fray Servando
que se percibe en varias
dimensiones. El texto está en
constante progresión,
regresión y digresión.
La novela nos lleva por la
vida del padre Mier desde su
infancia con una buena dosis
de ficción, hasta la muerte
que es pregonada por el
propio dominico y
organizada como todo un
acontecimiento social y cierra
con un epílogo donde se da
flama [ 5 J
cuenta de que fray Servando
seguiría en el exilio, ya que sus
restos mortales momificados
son vendidos, exhibidos y
hasta robados, sin conocerse
su destino final.
La ficción de El mundo
alucinante no está muy lejana
de la ficción que rodea las
Memorias, como cuando dice:
“Un golpe de rayo paralizó
por cuatro horas mis
potencias y sentidos. Pues
vamos a perderlo todo, dije
yo en reviniendo, es necesario
aventurarlo todo y comencé
a arbitrar los medios de
escapar…”2 Servando piensa
que aun en las situaciones más
difíciles de la vida, la crueldad
suele mezclarse con la ironía y
lo grotesco puede causar risa
y alucinación. El presente y la
esperanza del futuro puede
volver el pasado irrisorio,
según la ironía de la mirada
que lo observa.
Con una buena dosis de
ficción El mundo alucinante es
un texto accesible para los
jóvenes que consideran a la
historia como una materia
aburrida. Las áreas culturales
y académicas deben tomar
como primer factor de la
promoción cultural, la
promoción de la lectura,
proyectando la temática
histórica hacia nuevas
significaciones, para que sea
atractiva a las nuevas
generaciones y no sólo una
referencia académica que “se
tiene que pasar” para cubrir
los requisitos de estudio.
En la vida de fray
Servando, con toda su ficción
y sus contradicciones,
encontramos el origen del
pensamiento liberal de
México, de ahí que entender
al padre Mier en el siglo XIX
o los tropiezos de la
democracia mexicana en el
XX no son sólo un asunto de
analistas políticos e
investigadores históricos, sino
más bien una posibilidad de
entender que el proceso
histórico de México es asunto
de todos y la pauta sobre la
cual podemos planear el
desarrollo de un país rico en
recursos, aunque a veces sea
pobre en entendimiento.
Notas
1
Reinaldo Arenas: El mundo
alucinante… Prólogo. Caracas. 1982.
2
Fray Servando Teresa de Mier:
Memorias. Madrid. Colección
Ayacucho.
�[ J flama
6
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
1 de diciembre de 2004
FERMÍN
REVUELTAS
Existen artistas con el tiempo contado,
pero el ánimo entusiasta, incansable y
tempestuoso. Ahí donde otros
tardaron en decidir, ellos actuaron y
desaparecieron muy jóvenes. Mozart y Modigliani son
ejemplares al respecto. En México tenemos la figura del
muralista duranguense Fermín Revueltas, quien en sólo tres
lustros, los últimos de su vida treintañera, plasmó en su obra
el espíritu renovador que se respiraba en el país: la entrada
en la modernidad en los ámbitos social, cultural, tecnológico
y artístico. La pinacoteca del Centro de las Artes de Nuevo
León presenta una exposición retrospectiva.
Hernando Garza
Fermín Revueltas (1901-1935) fue testigo del
crecimiento y electrificación de las ciudades, de la
construcción de carreteras, talleres, industrias, la
construcción de un México nuevo, y esto quedó
plasmado en sus trabajos con un sentido nacionalista,
combinado con la influencia de las vanguardias de
su tiempo. Cabe aclarar que Fermín abarcó
numerosas áreas: fue pintor, muralista, maestro rural,
diseñador, fotógrafo, editor, crítico de arte, etc. El
poeta y ensayista Octavio Paz lo destaca como uno
de los iniciadores de la pintura moderna en el país
al lado de los muralistas Diego Rivera, David Alfaro
Siqueiros y José Clemente Orozco.
A través de la exposición individual “Fermín
Revueltas y la modernidad, de lo rural a lo urbano”
que la Pinacoteca del Centro de las Artes de Nuevo
León presenta hasta enero de 2005, el público puede
disfrutar tanto de las obras realizadas como de su
participación en movimientos artísticos vanguardistas
en el México posrevolucionario. La muestra está
integrada por más de cien obras plásticas en
diferentes técnicas, así como ilustraciones, viñetas y
publicaciones, acompañadas por gráficos
informativos de las diferentes incursiones que
Fermín llevó a cabo: el muralismo, la Escuela
Nacional de Bellas Artes (ENBA), las Escuelas de
Hito en el arte moderno de México
Pintura al Aire Libre (EPAL), de las que llegó a
dirigir la de Coyoacán y Cholula, las misiones
culturales de la SEP, los grupos “El Estridentismo”
y el “Grupo 30-30” y las revistas Actual, Irradiador,
Crisol y otras de tendencia modernista y
antiacadémica. El motivo principal de la exposición
surgió desde la instalación del mural Alegoría de la
producción, último fresco realizado por el artista en
1934, actualmente en exhibición en el frontispicio
del teatro del Centro de las Artes. Al enterarse de
los trabajos de remodelación de este espacio en
1999, Banca Financiera Serfín, propietaria de la obra,
donó dicho mural por veinticinco años a Conarte
para la inauguración del recinto cultural, realizada
en 2000. Un grupo de fotografías y un video apoyan
la exposición informando sobre la vida y obra de
Revueltas. Aunque existen publicaciones sobre su
trayectoria, la figura de nuestro personaje es casi
desconocida. A través de los años su legado artístico
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2004
se ha ido recuperando poco a poco gracias a
coleccionistas, familiares, particulares y extranjeros,
incluso en cada nueva exposición se muestran obras
no catalogadas hasta ese momento, como algunas
que se muestran en la Pinacoteca del Centro de las
Artes. Fermín nació en Santiago Papasquiaro siendo
integrante de una familia numerosa, entre ellos
algunos artistas: Silvestre, el compositor, renovador
en la música mexicana con sus temas nacionalistas,
fallecido a los cuarenta años de edad; Rosaura, actriz
de cine y teatro, única mexicana que trabajó en Berlín
a las órdenes del director alemán Bertolt Bretch,
autor de La ópera de tres centavos y Galileo Galilei; y
José, dramaturgo, novelista y activista político, autor
deEl apando y El luto humano, entre otras, y que sufrió
la cárcel por sus ideas.
Aunque tomó clases de pintura en su estado natal,
el destino de Fermín y de Silvestre cambió cuando
sus padres, al ver el ambiente revolucionario
mexicano, los mandaron a estudiar arquitectura y
música, respectivamente, al Saint Edward´s College,
en Austin, Texas. Posteriormente los hermanos
viajaron a Chicago, donde convivieron y se nutrieron
del mundo artístico e intelectual, la vida bohemia y
de las vanguardias en boga en ese momento en
Europa: cubismo, futurismo y constructivismo, por
citar algunas, cuya influencia el propio Fermín aplicó
años después en su obra, ejemplos: El café de cinco
centavos de 1925 es la primera acuarela abstracta
flama [ 7 J
registrada en el país. Es en esta ciudad que Fermín
adquiere un carácter irreverente contra la academia
y de continua experimentación en el sentido plástico,
además, alentará el espíritu modernista: pasión por
la tecnología, la velocidad de los autos y la
maquinaria al servicio del hombre, presente en sus
obras como en los contenidos y diseños de
manifiestos y publicaciones en las que colaboró. En
1920, con sólo diecinueve años, Fermín regresó a
México e inició una continua participación en
distintos proyectos, en las clases de pintura de la
ENBA, maestro y director de una de las EPAL,
maestro en las misiones culturales en diferentes
entidades del país, la realización de murales ante el
llamado de José Vasconcelos, secretario de
Educación, los grupos vanguardistas antiacadémicos, el activismo político y exposiciones
individuales y colectivas. De carácter apasionado y
beligerante, hay anécdotas que señalan que pintaba
los murales con la pistola al cinto para lo que se
ofreciese y tuvo sus diferencias con creadores como
Rivera. Incansable y curioso, Fermín Revueltas tuvo
relación con artistas como el regiomontano Alfredo
Ramos Martínez, Ramón Alba de la Canal, Jean
Charlot, Gabriel Fernández Ledezma, Carlos
Mérida, Fernando Leal, Leopoldo Méndez,
Germán List Arzubide y Manuel Maples Arce, con
quienes integraría la revista Actual y formaría el
movimiento estridentista.
La mirada de Fermín es abierta: plasma lo que
ve, desde los paisajes naturales, pueblos y las
actividades cotidianas del ámbito rural hasta la
transformación urbana. Pero entre las múltiples
ocupaciones que tenía, intenso, una noche de 1935,
Fermín falleció. Sin embargo, nos queda su obra y
gracias a los comentarios de sus amigos y críticos
Charlot, Mérida y Maples Arce, por ejemplo, se
puede vislumbrar cada una de sus épocas pictóricas
y el entusiasmo con que participó en los
movimientos en que creyó fervientemente.
Curiosamente la trayectoria de Fermín está
intrínsecamente ligada a Monterrey, ya que el propio
Mérida escribió sobre el mural en un folleto
publicado y auspiciado en los años treinta por la
Cervecería Cuauhtémoc, al ser patrocinadora de
una exposición de nuestro personaje.
¿Coincidencias? Otras de ellas son el que su mural
Alegoría de la producción, que describe el surgimiento
del México moderno, se exhiba en el antiguo Taller
de Fundición, hoy Pinacoteca, que fue el origen de
la Compañía Fundidora de Fierro y Acero de
Monterrey. Además, que haya sido la tierra natal de
Fermín, Durango, donde se ubica el Cerro del
Mercado, sitio del que se extraían materias primas
para la misma Fundidora. La exposición permite
conocer el legado de un artista interdisciplinario,
vinculado estrechamente al tiempo en que vivió, y
el de una época de vientos huracanados:
vanguardistas estéticas y transformación social y
tecnológica del país y del mundo. Tal vez su muerte
temprana a los treinta y tres años de edad y la
inmensa influencia que las obras y acciones de Rivera,
Orozco y Siqueiros realizaron, eclipsaron su obra;
sus pinturas y acciones han tardado en ser
reconocidas. “Todo llega a su tiempo”, comentó
tranquilamente Coral Revueltas, su nieta, el día de la
inauguración de la exposición. Entonces hay una
cita pendiente para apreciar en esta muestra la
trayectoria artística singular de este creador
apasionado del arte y de México, cualidades por
cierto, no tan socorridas en estos días. *
�[ J flama
8
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
1 de diciembre de 2004
El derecho a la
desilusión
I
nvestigador e
historiador en la
lucha por el rescate de
nuestros referentes, cada
trabajo de Paco Ignacio
Taibo II es un viaje, una
investigación de semanas,
meses y años, son “horas
nalga” como él dice.
Ahora Taibo II, uno de
los escritores mexicanos
más traducidos, habla de
la biografía de Francisco
Villa en la que
actualmente trabaja y de
la Semana Negra su
“incendio particular” que
se celebra en España.
Paco Ignacio Taibo II en una fotografía de Juan Manuel Aurrecoechea
Paco Taibo II
Verónica Zapata Rivera
A
finales de 1958
la familia de
Paco Ignacio
Taibo II,
originaria de España, llegó a
México, cuando él tenía
apenas nueve años. Los
problemas políticos aunados
al fascismo los catapultaron a
este país, acogedor de
desterrados, trasterrados y
perseguidos políticos.
La vena crítica y el
compromiso con su realidad
le viene de familia: Benito
Taibo, su abuelo paterno,
participó en la Guerra Civil
española y perteneció a la
dirección del Partido
Socialista. Su abuelo materno
proporcionaba armas de
contrabando a los anarcosindicalistas. Su padre,
periodista, escritor y actual
galardonado con el Premio
Nacional de Periodismo
Cultural Fernando Benítez
2004, agregó a su nombre un
I, cundo Taibo comenzó a
publicar.
Paco Ignacio Taibo
Mahojo II es un hombre que
converge en muchas líneas,
periodista, escritor, activista,
catedrático en la Facultad de
Historia y Antropología,
fundador de la Semana
Negra y del género
neopolicial. Pero dos
esenciales lo definen, la de
escritor y político.
Taibo II no cree en la
literatura para unos cuantos,
para la elite intelectual del
país; mucho menos la ve
como sinónimos de premios
o de discursos. Aboga por
abrir los espacios culturales y
llevar las manifestaciones
artísticas a donde pertenecen,
a los espacios reales, con los
actores reales.
Su trabajo como
investigador e historiador lo
mantiene en la lucha por el
rescate de nuestros referentes,
ya le contó a las nuevas
generaciones quién era el Che,
además de bandera
revolucionaria.
Cada trabajo de Taibo es
un viaje, una investigación de
semanas, meses y años, son
“horas nalga” como él dice.
Ahora Taibo II, uno de los
escritores mexicanos más
traducidos, habla de la
biografía de Villa en la que
actualmente trabaja y de la
Semana Negra, su “incendio
particular”.
“Soy quien soy y cuando
trabajo no me libro de eso, al
contrario. Por lo tanto, soy un
hombre de izquierda
estudiando la Revolución
Mexicana.”
El trabajo con Villa
¿Cómo va su trabajo sobre Villa?
Estoy terminando la
investigación, es un problema
de mes, mes y medio para
acabarla. Fue una
investigación muy minuciosa
y muy detallada que me llevó
un par de años. Ahora la
estoy terminando y trato de
empezar la narración final del
texto, y pues ahí va.
¿Encontraremos en su libro una
desmitificación de la figura de
Villa?
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2004
Yo creo que es diferente. La
figura de Villa ha sido tratada
muy esquemáticamente, muy
en los extremos y al contar al
personaje, al dejarlo contar su
historia, lo que creo es que va
a haber una recuperación del
personaje, una recuperación
crítica del personaje. Además
Villa contiene un elemento
que me parece esencial en la
historia de este país, contiene
la venganza de los jodidos y
eso es fundamental. Y bueno,
he encontrado un montón de
pequeñas anécdotas e
historias que me permiten
cuadrarlo bien y narrarlo
bien.
¿En dónde reside esa venganza?
Es donde el agravio ha
llegado a un grado en el cual
la injusticia se reproduce una
y otra vez. Está llena de
doble lenguaje y de doble
discurso, hay una continua
manipulación y castigo sobre
las personas más
desprotegidas, evidentemente
una figura como esta resulta
muy atractiva.
¿Siente predilección por algún
elemento particular de la vida de
Villa?
Estoy tratando de
mantenerme distanciado,
pero hay cosas que me atraen
mucho o que me divierten
mucho, como cuando
descubrí que Villa trataba de
comprar un submarino para
hundirle los barcos de armas
a Carranza en 1915. Son
historias que se contaron una
y otra vez y de ahí se han ido
mejorando, para un
historiador es delirante
porque te obliga a estar
moviéndote entre las
versiones, llega un momento
en que tienes veinticinco
versiones de todo, porque
hay versiones de todo.
¿Cuándo la podemos esperar?
Híjole, no lo sé, uno sabe
cuándo los empieza, pero no
sabe cuándo los termina.
¿Qué proyectos tiene después de la
biografía de Villa?
Tengo tres novelas
empezadas, que las dejé de
lado para concentrarme en
esto, no podría decir nada de
ellas, no las quiero estropear,
déjame que acabe con Villa y
luego hablamos.
La línea familiar
¿De qué forma ha determinado su
trabajo la influencia política de sus
abuelos y de su padre?
“El agravio ha llegado a un
grado en el cual la injusticia se
reproduce
una y otra vez. Está llena de
doble lenguaje y de doble
discurso, hay una continua
manipulación y castigo sobre las
personas más desprotegidas.”
Soy quien soy y cuando
trabajo no me libro de eso, al
contrario. Por lo tanto, soy un
hombre de izquierda
estudiando la Revolución
Mexicana.
¿Cómo se siente por el premio que
acaba de recibir su papá?
Sí, ando muy contento por
mi papá, el Premio Fernando
Benítez, de periodismo
cultural, merecidísimo se lo
tiene.
Usted también es periodista. ¿De
qué manera une este trabajo con el
de escritor?
Yo creo que se une solo,
escribir es escribir. Entonces
resulta que escribes de una
cosa y a veces escribes de
otra, pero el hecho es que el
periodismo a veces me pide
que escriba como periodista
ciertas historias, y otras veces
es la novela, otras veces es la
historia, o la historia narrativa.
La semana Negra
La Semana Negra es un
festival cultural y una gran
fiesta popular-culta que se
realiza desde hace 18 años, en
Gijón, España. Creada por
Taibo II, donde la literatura
negra es la columna vertebral.
Aquí impera la accesibilidad
al público a todos los
universos de vanguardia
reunidos. En enero del año
que viene tendrán las
primeras reuniones de trabajo
para preparar el programa.
¿Cómo describe la Semana Negra?
Es un festival multicultural en
el que se cruza la literatura
con otros elementos
culturales y festivos, se
construye una gran fiesta culta
popular, el año pasado
asistieron un millón cien mil
personas en diez días,
esperamos que vaya la misma
cantidad de personas. Hay
cómic, fotoperiodistas, hay
un encuentro de
fotoperiodismo dentro de la
semana negra; bueno tiene
gracia, hay un montón de
elementos cruzados y desde
luego un gran encuentro de
escritores, ferias del libro,
conciertos.
¿De qué forma participa la
política en la literatura negra?
La literatura negra de alguna
manera es una literatura con
flama [ 9 J
una enorme carga política y
social porque lo que haces es
escribir lo que hay detrás de
las evidencias del hecho
criminal. El hecho criminal
rompe con la cotidianidad de
una sociedad que permite, en
determinado momento, tener
una percepción más a fondo
y más crítica de esta sociedad,
por lo tanto una visión más
política.
Fundador del género
neopolicial
Es un problema de cantidad
de libros, yo tengo como
veinte, soy propietario del
género por cantidad y bueno,
porque inicié hace mucho
tiempo, en el 76 o 75 escribí
la primera novela policial.
¿Como lector a qué escritores
recurre?
A todos, tengo criterios
críticos que me permiten
aquí y allá de repente pensar
que hay cierto autor
interesante que puede contar
cosas más allá de sus libros y
acercarlo a los lectores. Leo
de una manera muy abierta,
ahora estoy leyendo a
Howard Falcott y no lo
conocía. Como lector estoy
abierto.
Muchos opinan que esta es una
generación que no cree en nada o
que está desilusionada.
Me parece muy divertido.
Para estar desilusionado
tuviste antes que estar
ilusionado. Me pregunto
¿cómo puedes dar el paso de
desilusión sin tener el paso de
la ilusión? Mi generación
vivió tiempos de gloria, de
confrontación con el
autoritarismo mexicano y
estábamos ilusionados,
tenemos el derecho a la
desilusión y no lo
practicamos. Ya aprenderán,
no todos son iguales.
�[ J flama
10
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de diciembre de 2004
Raúl Rubio Cano
“Vivimos en una sociedad
con alto peligro de
desmantelamiento
de la razón”
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
En sus días juveniles, durante los años setenta, fue guerrillero. Armado
ahora con la palabra, el investigador del Centro de Información de
Historia Regional documenta en un libro los procesos especulativos y de
falsificación económica y alienta el análisis de la realidad y la búsqueda
de soluciones que miren hacia la libertad, la justicia y la democracia.
José Garza
Editado por el Centro de
Información de Historia
Regional, en la serie
Testimonios, el libro Sociedad
civil y universidad. Historia de
una problemática es una
antología de estudios, ensayos
y materiales periodísticos
elaborados por Raúl Rubio
Cano en torno a temas y
personajes relativos al
binomio en cuestión a partir
de tres circunstancias: el
origen de la institución, el
movimiento estudiantil de
1968 y las reivindicaciones
actuales de la sociedad civil.
Pero como el asunto es
complejo, el libro nació hace
un par de años como un hijo
no deseado. Las condiciones,
sin embargo, son otras y el
libro, como las ideas
impresas, puede crecer y
desarrollarse. Raúl Rubio
puede hablar con libertad de
este y otros temas, dar en el
blanco y provocar que
cualquiera se dé por aludido.
¿Por qué el libro, Raúl?
A partir del alzamiento
zapatista se inscriben una serie
de movilizaciones que han
despertado a la sociedad civil
y que han motivado la
reflexión y el pensamiento
crítico en torno a la nueva
conformación del
capitalismo mundial. Los
centros universitarios
retomaron particularmente
estos cuestionamientos y eso
explica por qué se busca
desmantelar la auténtica vida
universitaria ante la existencia
de un capital especulativo.
¿Las instituciones de educación
superior responden a la
exigencia?
Como nunca. En estos
últimos meses la Universidad
Autónoma de Nuevo León
manifiesta una alta
preocupación por esta
realidad. Mi libro fue
conformado a finales de los
años noventa y publicado a
principios de 2002, pero
guardó añejamiento en las
bodegas. La llegada de las
nuevas autoridades, con esta
nueva visión, ha permitido
poner en circulación este
volumen que no ha perdido
vigencia porque apuntala el
gran despertar de la sociedad
civil a partir de las
movilizaciones del 68, en las
que una empeñosa
generación de universitarios
planteó un serio
cuestionamiento de libertad,
justicia y democracia. Ese
planteamiento quedó
rezagado con los años, pero
se ha retomado como un
parteaguas.
¿Monterrey ofrece condiciones
para el desarrollo de este
planteamiento?
Los orígenes de la
Universidad estaban inscritos
en la constitución de una
fuerza progresista ante el
desarrollo nacional de
aquellos años, los treinta.
Pero las circunstancias han
sido adversas. En la medida
que observamos el proceso
trasnacional del capital,
nuestra ciudad está sometida
a la especulación. Monterrey
es un centro financiero de
carácter internacional y eso
marca la pauta en la
producción de infraestructura
para beneficiar a ese centro
financiero y no para atender
las necesidades de la ciudad.
Por eso la ciudad sufre de
una contaminación ambiental,
por ejemplo. Lo que vemos
es que a los señores del
capital no interesa la
producción de riqueza sino la
obtención de ganancia. Esto
genera una gran crisis entre la
racionalidad para producir
productivamente y la
irracionalidad para generar
ganancia. Esta irracionalidad
está llevando a lo nefasto en
el manejo de cualquier bien o
servicio; se está produciendo
mercancía en los servicios
bajo condiciones de alto
engaño: falsos niveles
educativos, falsa calidad de
los alimentos. Todo esto nos
da una idea de que asistimos
a una sociedad altamente
falsificada. Es imperdonable
para las instituciones de
cultura superior caer en estos
juegos. La Universidad tiene
que apurar el paso, cerrar
filas, ser más crítica, altanera
incluso en la búsqueda de
nuevas alternativas de
desarrollo social.
¿Cómo frenar a la especulación,
la falsedad?
Invocando a la razón. Sobre
todo cuando el capital
financiero internacional ha
tomado a nuestra ciudad
como un botín para hacer y
deshacer lo que le convenga y
cuando los grupos
industriales son unos dóciles
custodios de esos procesos
de falsificación económica a
gran nivel. Vivimos en una
sociedad con alto peligro de
desmantelamiento de la razón
y un dato al respecto son los
24 mil millones de dólares
que se lavan al año. Nuestra
ciudad cuenta con una
infraestructura de 50 por
ciento de los activos
financieros: nuestra ciudad es
una de las grandes lavanderías
del país, lo cual genera toda
una confección de vida
política, social y cultural que
impone la mentira. Por eso
insisto en que la Universidad
tiene un gran reto: enfrentar a
la falsedad que existe en una
ciudad comprada y
manipulada por el capital
especulativo.
¿Por qué dar la lucha, Raúl,
solitario y marginal?
Es una lucha por la vida,
sencillamente. Es una lucha
por una sociedad justa, de
todos y no de unos cuantos
que, en sus actividades
especulativas, nos llevan a un
camino de muerte y en ese
camino se quedan familias,
niños y grandes áreas verdes
sometidas a la especulación.*
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2004
flama [11 J
Bastidor
Rocío Cárdenas Pacheco
Arte británico en México
“Sodio y asfalto” es una exposición
presentada en el Marco que da lugar al
inicio de un concepto visual que
pretende realizar una reflexión profunda
sobre el papel del arte contemporáneo
en la ciudad y su consumo visual.
El trabajo de selección de la
exposición “Sodio y asfalto” se remite a
dos años atrás cuando Ann Gallager y
Tobías Ostrander (curadores de la
muestra) decidieron reunir a un grupo
de artistas británicos que estuvieran fuera
de las categorías personales desde las
cuales el arte británico estaba
representado durante la década de los
90. La realización de esta exhibición
colectiva es un proyecto que se
consolidó en colaboración con el
Consejo Británico en México, Conaculta,
Museo Tamayo de Arte
Contemporáneo y la Fundación Olga y
Rufino Tamayo y pretende establecer
conexiones artísticas inspiradas en la
estética que impera en la ciudad.
A pesar de que los artistas que integran
esta obra no pertenecen a la realidad
urbana de América Latina, dentro de sus
dinámicas y rutinas cotidianas comparten
elementos en común con todos los
habitantes de una gran urbe.
La soledad, el aislamiento, la identidad,
la contaminación auditiva y visual, así
como las relaciones de su vida diaria con
los elementos estéticos que rodean sus
entornos son compartidos y
redinamizados al situarse en nuevos
espacios como la ciudad de México y
Monterrey.
Londres y Glasgow son las ciudades
originales de la mayoría de los artistas
que forman esta exposición, además de
centros urbanos como Nueva York y la
ciudad de México.
“Sodio y asfalto” nos da cuenta de
cómo la personalidad de cada uno de
estos artistas se enfoca a la generosidad,
al afán de establecer un diálogo, a la
distinción entre las generaciones, así
como a la multiplicidad de puntos de
vista. De tal forma que el concepto
mismo de la ciudad se reconstruye
mediante la comprensión de los nuevos
elementos urbanos, sociales y estéticos
que la integran.
La ciudad y la profundidad, así como
una abierta crítica a los ideales que
imperaron desde la década de los 50 del
siglo pasado cuando el movimiento de
la modernidad avalaba el crecimiento de
las ciudades de una forma organizada y
determinada por la perfección y la
David Batchelor, Spectrum of Hackney Road, 2003
búsqueda de una mejor calidad de vida
para el ciudadano común. David
Batchelor, Kathrin Böhm, Marton
Boyce, Nigel Cooke, Jim Lambie,
Rosalind Nashibi, Paul Noble, Oliver
Payne, Melanie Smith, Mark Titchner,
Richard Wright muestran 25 obras que
abarcan la escultura, la instalación, la
pintura, el dibujo, el grabado, la
intervención y el video.
David Batchelor presenta la pieza The
Magic Hour (2004) instalación realizada
con cajas de luz encontradas y apiladas
en forma de un gran rectángulo. La
estructura de esta obra se coloca sobre
un claro (puerta, pasillo, ventana), las
oxidadas cajas de metal junto a sus
cables eléctricos expuestos al espectador
en contraposición a la otra cara de la
obra que muestra la luminosidad y
colorido emanada de las cajas de luz.
La obra de Melanie Smith intenta
construir múltiples imágenes de la
ciudad a través de la saturación visual
creada a partir de diferentes planos:
bidimensional, espacial, auditivo y
tridimensional. Installation of Paitings for
Six Steps to Abstraction (Variation) del
2004. Melanie tiene 14 años de vivir en
la ciudad de México y es una de las
artistas que de manera mas cercana
conoce el contexto y con toda
honestidad se relaciona con él mediante
su obra y la relación entre la saturación y
la abstracción.
Además de las piezas que cada artista
presenta en esta muestra podremos
apreciar cómo las obras salen del museo
y se integran al panorama urbano de
nuestra ciudad mediante la obra de
Smith, quien muestra en un anuncio
panorámico ubicado en el complejo vial
de avenida Chapultepec y avenida
Revolución mediante una vista aérea
fuera de foco en blanco y negro de la
Ciudad de México. Mark Tichner sitúa
su obra en una intervención urbana que
se puede admirar en el complejo de
Gonzalitos y Constitución, quien a través
de un texto pregunta “¿Por qué hay algo
en lugar de nada?”. Por último Richard
Wrigth colocará posters (a manera de
anuncios publicitarios) en diferentes
puntos de la ciudad. La exposición
permanecerá hasta febrero de 2005. *
Martin Boyce, Our Love is Like the Flowers, the Rain, the Sea and the Hours, 2002
�[ J flama
12
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Relato de Navidad
1 de diciembre de 2004
La mujer más bella
Ricardo Elizondo Elizondo
U
NA PARTE DE mis
ancestros era lacrimosa y
solemne, de largos lutos y
seriedad para vivir, para
jamás estar en casa sin camisa y hasta para
partir y convidar una sandía. La otra parte
tenía un sentido del humor variado y alegre,
eran sanguíneos, explosivos y, lo mas
valioso, sin reconcomia alguna, preciada
cualidad en una familia. Las navidades del
lado solemne no existían, o casi no existían,
se resolvían a lo más con una masiva
producción de buñuelos, polveados de
azúcar y canela, que llenaba cazuelas y más
cazuelas, mientras las mujeres se quejaban
de ajaquecamiento por la humeada de
manteca que se dieron junto al fuego. Por
el lado sanguíneo las navidades eran de
oropeladas y grandes canastas con
productos de ultramar (aún se me llena la
boca cuando pronuncio esta palabra,
porque significaba delicadezas de sabor y
paseos a otros países leyendo y releyendo
los empaques de latas y frascos), un
guajolote gritón –górdogordogordogordo,
górdogordogordogordo–, un lastimero cabrito
que balaba a deshoras amarrado en el
último patio, o el encargo de cabeza y lomo
de puerco para los quince kilos de maíz,
treinta en masa, de la tamalada. Es fácil
deducir a qué lado de mi familia se
inclinaba mi preferencia cada Navidad; sin
embargo, había que contemporizar, así que
un ratito con los serios y el resto de la
noche, al baile.
Durante mi primera infancia, la fiesta de
Noche Buena se hacía en un rancho
cercano. Alguna vez, ya con todo
preparado, una lluvia pertinaz llegó a la
región y como diez coches se atascaron
en la brecha; por entre el frío, la oscuridad
y la llovizna, los abrigos y perfumes
desfilaron por el lodazal hasta alcanzar la
grava de la propiedad, pero como era
Navidad, todos contentos. En el rancho
había una casa, con nacimiento montado,
pero la fiesta se hacía prácticamente en uno
de los inmensos gallineros –por esos años
los huevos se convirtieron en el gran
negocio y muchos le entraron–, muy
limpio y con lámparas de gas incandescente, pero de techo muy bajo, así que
todos se ven altísimos en las fotografías.
Hasta el mero fondo estaban el conjunto
de fara-fara y el dominio del baile, al
principio las mesas y el comer y el beber.
Pero lo primero que se hacía, antes de
brindis alguno, era rezarle al Niño, así que
todos a la casa. Por los cuartos brillaban
las velitas, el aroma del incienso y la hincada
distracción por la monotonía de las
oraciones. Uno de esos años conocí a la
primera mujer más bonita del mundo. Era rubia
–cuando los individuos de cabello blondo
alcanzan determinada guapura, dejan de
ser güeros y se transforman en rubios–,
justamente opulenta, con brillante mirada
y una sonrisa que detenía el tráfico. Su
nombre era Estela y decían que le habían
ofrecido carrera en el cine, tocaba la
guitarra y cantaba con hermosa y cálida
entonación. Entre el brillo laqueado de su
ojos y sus uñas, la salud enérgica de su piel,
y el magnetismo de su cuerpo y sus alhajas,
la noche trascurría a su alrededor. La señora
Estela descubrió la devoción en mi cara y
me abrazó varias veces con una risa que
aún recuerdo y diciéndome que me iba
arrancar los ojos para llevárselos con ella;
yo no los cerré ni tampoco me alejé.
La Navidad siempre trae regalos
inesperados, hay que estar alerta. *
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
ciencia y tecnología
Obtiene con producción de nanotubos Premio Tecnos
Con el proyecto “Síntesis de nanotubos por
irradiación” Oxana Vasilievna Kharissova,
profesora de la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas de la UANL, recibió el Premio
Tecnos 2004. La investigadora desarrolló un
nuevo proceso para la obtención, a más bajo
costo, de nanotubos, partículas que podrían
ser utilizadas en la industria automotriz, en
la fabricación de transistores para las
computadoras, en la farmacología, además
en la reconstrucción de algunos músculos,
como los de la nariz. El proyecto duró dos
IMPI
Conocen forma de
proteger investigación
Ayudar a investigadores,
tecnólogos y estudiantes que
están en proceso de
desarrollar conocimiento
nuevo y llevarlo a su máxima
aplicación, fue el objetivo
principal del seminario
“Universidad, innovación y
desarrollo”. Organizado por
el Centro de Innovación
Tecnológica y Competitividad
de la UANL y el Instituto
Mexicano para la Propiedad
Intelectual (IMPI), el evento,
realizado el 17 y 18 de
noviembre, tuvo como tema:
“El escenario para obtener
valor del conocimiento y la
tecnología”. La idea es que
los investigadores de la UANL
tengan los elementos para
poder ofrecer los desarrollos
obtenidos en los laboratorios.
“Muy pocos llegan al
producto final para
comercializar, que es
suscribir una patente o
desarrollar un nuevo proceso
industrial”, explicó Juan
Manuel Alcocer González,
director del centro. (Efraín
Aldama Villa)
años y participaron además los investigadores
Cecilia Rodríguez de Barbarín, Ubaldo Ortiz
Méndez y Micael Vasin. El premio se recibió
en la categoría de Proyectos. La ceremonia
que tuvo lugar en el gran salón del Club
Industrial estuvo presidida por Eloy Cantú
Segovia, secretario de Desarrollo Económico
del estado, en representación del gobernador
Natividad González Parás. “Estoy muy
emocionada, es un orgullo obtener este premio
y significa que estoy trabajando en una buena
ruta”, comentó. (Efraín Aldama Villa)
Investigación en Salud 2004.
En la categoría de Salud
Mental y Prevención de
Accidentes, Santiago E.
Esparza Almanza y Karle
Selene López García lograron
el primer lugar con el estudio
“Programa para fortalecer
factores protectores que
limitan el consumo de tabaco
y alcohol en estudiantes de
educación media”. El equipo
conformado por María
Guadalupe Martínez
Martínez, Sofía Guadalupe
Medina Ortiz, María
Guadalupe Moreno
Monsiváis, Argelia Liñán
Zamarripa, Paz Francisco
Sauceda Flores y Leticia
Vázquez Arreola con el
estudio “Modelo de manejo de
casos en pacientes con
diabetes mellitus tipo 2”. El
primer lugar fue también
para Esther Carlota Gallegos
Cabriales, Ricardo Cerda
Flores y Bertha Cecilia
Salazar González.
El tercer lugar lo obtuvieron
trabajos de Jesús Enrique
Aguilera Medina, Teresita de
Jesús Campa Magallón,
Martha Mónica Campos
Monreal, Francisco Rolando
Martínez Robledo y Norma
Elva Sáenz Soto.
HU
Estudia nuevo método
anticonceptivo
Enfermería
Acapara premios de
investigación en salud
Profesores investigadores de
la Facultad de Enfermería
obtuvieron con sus trabajos
los primeros lugares del
Encuentro Estatal de
Adiana es el nombre de un
nuevo método de
planificación familiar
definitivo, cuya novedad es
que mediante un catéter que
mide menos de 2 milímetros
de espesor se instala un
implante de silicón en el
espesor de las trompas de
falopio con anestesia local,
sin dolor alguno y en un
tiempo de 10 a 20 minutos.
Esta alternativa médica,
sugerida para parejas que ya
no desean tener más hijos,
está en proceso de
investigación en el Servicio de
Ginecología del Hospital
Universitario “Dr. José
Eleuterio González”, que
dirige el doctor José Gerardo
Garza Leal. Se pretende
instalar este dispositivo a
cerca de 80 mujeres de entre
18 y 33 años de edad como
parte de un estudio
aniversario de la institución .
El primer lugar obtendrá
beca total, el segundo beca
interna y el tercero beca de
libros. “El objetivo es
promover el gusto por las
ciencias”, afirmó su
organizadora Linda Osorio
Castillo. (Edmundo Derbez
García)
EIAO
Adaptan alumnos
mouse en guante
internacional que se lleva a
cabo en ocho centros de salud
en Estados Unidos y uno en
Australia. Para participar en
este protocolo que dura un
año, puede comunicarse al
teléfono 8346-344.
(Esperanza Armendáriz)
Prepa 3
Participan en rally de
la ciencia
Unos trescientos alumnos de
los diferentes semestres y
turnos de la Preparatoria 3
tomaron parte en el Rally de
las Ciencias, donde pusieron
a prueba sus conocimientos de
física, química, biología y
matemáticas. Las preguntas se
formularon de acuerdo a las
guías elaboradas por los
maestros de academia, si el
equipo participante sabía la
respuesta tocaba un timbre a
partir del cual tenía un
minuto para contestar, de lo
contrario el turno pasaba al
equipo contrario. De esta
forma se eliminaron los
equipos hasta seleccionar
doce que pasaron a la etapa
final este 7 de diciembre en el
marco del sexagésimo séptimo
El proyecto Jandy Mouse
Staff fue el ganador de la
Muestra Emprendedora
realizada en la Preparatoria
Técnica “Álvaro Obregón”.
El trabajo fue presentado por
los estudiantes Ignacio
Martínez, César Vázquez,
José Ávila y Francisco
Sánchez, quienes esperan
patentar su proyecto ante las
instancias correspondientes.
Se trata de un guante
adaptado como mouse óptico,
pensado para personas que
llevan consigo su laptop o que
desean tener más comodidad
en juegos de video,
navegación o cualquier tipo
de software que requiere el
uso del mouse. En su dorso se
encuentran todos los
controles y en la palma el
censor óptico y los botones.
Ellos fueron asesorados por
José Antonio Treto Cisneros.
El proyecto Alarmail, S. A.,
desarrollado por Édgar
Herrera, Juan Dávila,
Jonathan Ramírez, Héctor
Javier Escalona y Édgar
Martínez fue segundo y
Servicio de Tacos El
Güeronón, presentado por
Juan Jesús Ojeda Quintero,
fue tercero. El director
Leobardo Martínez expresó
que los jóvenes de la
preparatoria siempre se han
destacado por ser muy
creativos. (Juan Armando
Meza)
15
]
ciencia y tecnología
1 de diciembre de 2004-
�[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de diciembre de 2004
ciencia y tecnología
El promedio de concentraciones de plomo en la sangre de la
población infantil debido a la contaminación ambiental, según
estudios realizados en el Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio
González” indican la necesidad de aplicar medidas preventivas que
permitan limitar el daño a la salud producido por este metal
Jessica Balderas Salazar
Uno de los problemas más
serios asociado con el
desarrollo industrial de las
ciudades es la contaminación
ambiental. El plomo ha sido
considerado como uno de los
principales contaminantes
debido al extenso uso que ha
tenido como componente de la
gasolina.
Desde los años cincuenta se
han incrementado sus valores
ambientales al ser expulsado
por los escapes del cada vez
mayor parque vehicular de
las ciudades industrializadas.
Sin embargo, esta no es la
única fuente de exposición al
plomo pues la industria
cerámica, pigmentos de
barnices, pinturas y esmaltes,
la aleación con estaño en la
soldadura y la industria de
acumuladores y baterías,
producen cantidades
considerables de este
elemento; además de la
contaminación natural
presente en mantos acuíferos,
así como en alimentos que sin
advertirlo están
contaminados con este metal.
El creciente interés en
establecer niveles de
prevención más que de
tratamiento en caso de
intoxicación por plomo,
queda evidenciado con la
disminución que ha habido en
los valores parámetro de las
concentraciones sanguíneas
consideradas como
“normales”.
La modificación de estos
valores ha ocurrido conforme
han avanzado los métodos
para su detección, así como
por el aumento en el número
de estudios epidemiológicos.
Evaluar los niveles
sanguíneos de plomo en
poblaciones consideradas
como de mayor riesgo, en este
caso los niños por su
exposición ambiental al
contaminante, y los adultos
por su exposición por motivos
laborales en el área
metropolitana de Monterrey,
es la preocupación de un
equipo de investigadores del
Hospital Universitario “Dr.
José Eleuterio González”.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Prioritarias medidas para
prevenir intoxicación por plomo
El grupo es encabezado por
el Dr. Óscar Torres Alanís del
Departamento de
Farmacología y Toxicología
de la Facultad de Medicina de
la UANL e integrado por
colaboradores del área como
la Dra. Lourdes Garza
Ocañas, el Dr. Marco A.
Bernal Hernández y el Dr.
Alfredo Piñeyro López,
además del Dr. Valdemar
Ábrego Moya del
Departamento de Pediatría.
Hasta el momento han
realizado un par de proyectos
como parte de la línea de
investigación de
contaminación ambiental por
metales pesados, el primero
denominado “Exposición en
niños y la importancia de su
detección” y el segundo
“Exposición en adultos,
experiencia clínica con el uso
del DMSA”.
Causa de morbilidad en niños
El ingreso del compuesto al
organismo se da por vía
respiratoria, oral y a través
de la piel. De ellos, los
primeros dos se han
reportado en mayor
proporción en los niños a
quienes afecta más si se
produce por vía oral debido a
que el grado de absorción
aumenta si existe
desnutrición, dieta deficiente
en calcio, hierro fósforo, zinc
y vitamina D o si padece
problemas gastrointestinales
infecciosos.
Después de ingresar el
plomo al organismo, dice el
Dr. Torres, “tiene una vida
media de eliminación de
aproximadamente tres
semanas, ya que es un
compuesto que tiende a
permanecer por tiempo
prolongado y acumulado”.
La detección del plomo en
la sangre, asegura Torres
Alanís, resulta de vital
importancia ya que produce
daños al sistema
hematopoyético, al nervioso
central, renal, reproductivo y
gastrointestinal.
La intoxicación por plomo
ha sido reconocida como una
importante causa de
morbilidad en niños menores
de seis años; sus
manifestaciones clínicas
específicas son casi
imperceptibles e incluyen
periodos de estreñimiento o
diarrea, malestar general,
cefaleas continuas, pérdida de
apetito.
Además, cambios en el
comportamiento del niño, así
como en su actividad diaria,
bajo rendimiento escolar y la
presencia de palidez aunada
con anemia.
�1 de diciembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
ciencia y tecnología
Al no realizarse una
historia clínica orientada a la
obtención de datos
relacionados con la
exposición al plomo, el
diagnóstico de intoxicación
no se establece en muchos
casos a tiempo.
El diagnóstico sólo puede
establecerse con la medición
de las concentraciones
sanguíneas del metal, una de
las formas de evaluar el daño
potencial es el muestreo de los
mismos en fluidos biológicos,
de individuos expuestos o no y
hacer una comparación con
los valores de referencia
considerados como
“normales”; es decir, aquellos
a los que una persona puede
estar expuesta sin que se
manifieste toxicidad.
El daño neurológico que se
presenta en niños es con
frecuencia irreversible y
afecta su desarrollo
fisiológico y psicológico.
El reto actual para el
médico pediatra consiste en
no pasar por alto el
diagnóstico de casos de
intoxicación.
Con el objeto de determinar
la concentración de plomo en
sangre se realizó, con
consentimiento de los padres,
un estudio en doscientos siete
niños del área metropolitana
de Monterrey.
Ciento ocho de ellos fueron
del sexo femenino y noventa y
nueve del masculino, teniendo
un rango de edad de entre seis
a catorce años, quienes
habitan en áreas
consideradas como
residenciales; ninguno en
avenidas con alto tráfico
vehicular y ni cerca de
industrias en un radio de
cuatro y medio kilómetros.
Los resultados obtenidos
con la determinación de los
niveles de plomo en sangre,
así como el resultado de los
valores de hemoglobina y
hematocrito, los cuales fueron
evaluados como marcadores
biológicos de toxicidad de este
metal, se establecieron grupos
con diferente grado de
exposición.
El primero con ciento
ochenta y siete niños cuyos
valores de plomo fueron
menores a 10 µg/dl; el
segundo de quince infantes
con valores de entre 10 µg/dl
hasta 15 µg/dl y un tercer
grupo de cinco menores
sobrepasando valores de 15
µg/dl.
“Dado el promedio del
metal encontrado en la
población infantil evaluada
en este estudio, nos indica que
se deben aplicar medidas
preventivas que permitan
limitar el posible daño a la
salud producido por este
contaminante ambiental en la
ciudad”, dijo Torres Alanís.
Las medidas de prevención
son detectar y eliminar la
fuente de exposición al metal
de su ambiente; algunas de las
medidas higiénico-dietéticas
particularmente recomendadas incluyen la educación
sobre higiene personal,
alimentación a base de fuentes
nutricionales de calcio,
hierro, zinc y ascorbato.
evaluación continua de
marcadores de exposición a
plomo en quienes se sospecha
mayor grado de exposición a
este metal.
Los adultos no están
descartados
La exposición al plomo por
motivos laborales resulta otro
problema en la mayoría de
los países en desarrollo e
industrializados, pues a pesar
de que se han efectuado
esfuerzos para disminuir su
uso, el riesgo en la salud es
constante, tanto para los
Desde los años
cincuenta se han
incrementado los
valores
ambientales del
plomo, uno de los
principales
contaminantes, al
ser expulsado por
los escapes del
parque vehicular
y la industria.
En casos extremos se
recomienda realizar una
evaluación médica integral
por un especialista con un
seguimiento de las
concentraciones sanguíneas y
notificar a las autoridades de
salud para la identificación
de las probables fuentes de
exposición y gestionar el
control o eliminación de la
fuente.
Entre estas medidas debiera
incluirse además la
trabajadores como para la
comunidad establecida en
torno a las empresas.
En el medio industrial la
intoxicación crónica se
presenta con mayor
frecuencia con
manifestaciones clínicas
parecidas a las de los infantes
como trastornos
gastrointestinales, fatiga,
depresión, dolores
musculares y articulares, o
bien con daños profundos
para el sistema nervioso
periférico (parálisis en
brazos), el sistema
hematopoyético (anemia
microcítica hipocrómica) y
daños renales (hipertensión).
Estos síntomas son
indicadores del daño que
puede, en casos extremos,
ocasionar a largo plazo y del
grado de exposición laboralambiental al cual se somete
diariamente el trabajador.
La importancia de la
detección de la concentración
de plomo en sangre y la
rápida identificación del nivel
de exposición, asegura Torres
Alanís, son prioritarios para
establecer el tratamiento
adecuado y las medidas
apropiadas de seguridad e
higiene para prevenir la
intoxicación.
Hasta ahora el tratamiento
tradicional para la
intoxicación por plomo en
adultos sigue siendo el EDTA
disódico cálcico y la
combinación de este quelante
con dimercaptopropanol para
la intoxicación en niños.
Sin embargo el EDTA tiene
muchas desventajas que
incluyen: administración
intramuscular dolorosa,
nefrotoxicidad, índice
terapéutico bajo y excreción
urinaria de elementos
esenciales.
Todas estas desventajas han
enfatizado la necesidad de
contar con agentes quelantes
alternativos más seguros para
el diagnóstico y tratamiento
de individuos con niveles de
plomo elevados.
Un estudio tuvo por
objetivo cuantificar la
eficacia terapéutica en
términos de disminución de
las concentraciones
sanguíneas, así como evaluar
la seguridad del compuesto en
una terapia de quelación a
corto plazo, esto en
individuos ocupacionalmente
expuestos a plomo.
Se incluyeron diez personas
del sexo masculino con
antecedentes de exposición en
promedio de un período de
veinte meses, teniendo como
rango de edad de veintiséis a
cuarenta años y un nivel
basal de plomo en sangre de
50 a 99 µg/dl.
Al concluir la terapia con
DMSA los resultados
arrojaron que es un quelante
efectivo para movilizar
plomo con un bajo riesgo de
efectos adversos.
Aclara el Dr. Torres que la
terapia no puede ni debe
suplir a las medidas de
higiene y seguridad
industrial.
17
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de diciembre de 2004
ciencia y tecnología
Noexistepeligroalgunoparalasalud
en el consumo de agua potable
Ante el riesgo de la aparición de trihalometanos en el agua
potable tras ser sometida a cloración, la Dra. María Adriana
Núñez González de la Facultad de Ciencias Biológicas emprendió
un monitoreo de los compuestos del líquido y sus resultados son
sumamente tranquilizantes.
Verónica Zapata Rivera
La cloración es el tratamiento
más económico que existe en
México para la purificación
del agua potable; sin
embargo, la utilización
inapropiada y excesiva de
este elemento puede ocasionar
serios daños en la salud de las
personas que la consumen.
Preocupada por ello, la
Dra. María Adriana Núñez
González emprendió un
proyecto para determinar la
presencia de elementos
dañinos para la salud en el
agua potable a través de la
investigación “Análisis de
compuestos trihalometanos
presentes en el agua potable
del área metropolitana de
Monterrey”.
Cuando el cloro se aplica
en exceso en el agua con el fin
de eliminar las bacterias y de
oxidar los compuestos, queda
cloro residual en los
conductos y debido a que el
cloro es una sustancia activa
es susceptible de reaccionar
con otros compuestos
orgánicos.
“Esto –explica Núñez
González– aumenta el riesgo
de que se produzcan
trihalometanos, los cuales
aparecen en el agua potable
tras ser sometida a cloración
en presencia de sustancias
húmicas, potencialmente
cancerígenas.”
Cuando las personas están
expuestas a niveles altos de
trihalometanos (TTHM) al
tomar agua pueden presentar
a la larga problemas con los
riñones o el hígado. Así como
deficiencias en el sistema
nervioso central y un mayor
riesgo de padecer cáncer.
Otro de los efectos que
acarrea son los partos
prematuros durante el primer
trimestre de embarazo.
Las cantidades
recomendadas por la Agencia
de Protección Ambiental de
Estados Unidos (EPA) sobre
la presencia de
trihalometanos en el agua
potable de consumo humano
no debe rebasar la cantidad
de 0.20 mg por litro de agua.
Desde 2002 y durante un
año se analizaron compuestos
trihalometanos totales en
muestras de agua potable de
Apodaca, Guadalupe,
Monterrey, San Nicolás, San
Pedro y Santa Catarina, a
diferentes horas del día, así
como en diversas temporadas
del año.
La presencia de niveles de
trihalometanos varía y se
comprobó que fueron más
altos en verano.
Todas las muestras
analizadas cumplen con los
niveles permisibles de TTHM
según la normatividad
internacional, entre ella la de
la agencia EPA (Agencia de
Protección Ambiental de
Estados Unidos) que limita el
total de trihalometanos a 100
partes por billón, aun y
cuando recientemente la EPA
ha modificado el límite total
de trihalometanos en base al
promedio anual de las
mediciones, estableciéndolo
en 80 ppb, el cual entró en
vigor el 16 de enero de 2002.
“Es sumamente
tranquilizante saber que
consumimos agua potable de
buena calidad”, asegura la
Dra. Núñez González.
Pese a que los resultados de
la investigación indican que
no existe peligro alguno para
la salud de las personas, es
importante que se ponga
atención a estos posibles
peligros.
¿Cuál es la importancia de
investigar sobre la presencia
de estos elementos en el agua?
Este trabajo es una alerta
para monitorear los
compuestos de buena cantidad
del agua, buscamos
encontrar en el
abastecimiento de agua para
uso y consumo humano la
calidad química y
micobiológica adecuada, ya
que ésta es fundamental para
prevenir y evitar la
transmisión de enfermedades
gastrointestinales o
cancerígenas.
La doctora explicó que el
problema se ha dado en otros
países donde han encontrado
la presencia de estos
componentes. La idea es
seguir investigando para
encontrar un método
alternativo.
Actualmente existen
métodos alternativos para
este procedimiento que
disminuyen la cantidad de
compuestos clorados; en
algunos lugares ya se utiliza
la ozonización y filtrado,
obteniendo resultados
satisfactorios; sin embargo,
afirma la doctora, es una
técnica muy cara y hay
estudios que han indicado que
no es tan eficiente.
“Si este método se utilizara
habría muchas enfermedades
como el cólera. Haciendo un
balance no se ha encontrado
un sistema eficiente para
asegurar la calidad
microbiológica del agua.”
En este trabajo, que
pertenece al Programa de
Apoyo a la Investigación
Científica y Tecnológica de la
UANL, participó la alumna
Rossana Gamiño Hernández
para obtener su título de
Químico Biólogo
Parasitólogo.
Su participación es una
satisfacción de este proyecto
para la doctora por la
formación del recurso
humano, “es muy importante
despertar en los estudiantes el
interés por la investigación en
temas de importancia de su
localidad y actuales”.
¿Cuáles son sus próximos
proyectos?
Realizar una investigación
sobre el análisis fisicoquímico
del agua purificada y
envasada que se expende en el
área metropolitana de
Monterrey.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
Gana Pascual Gay Premio Nacional Luis Cardoza y Aragón
Luis Cardoza
y Aragón
BURRF
Alumnos de la FAV
exponen “Fracciones”
“Fracciones” es el título de la
exposición de autorretratos
que se presentó en el lobby del
auditorio de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”. El trabajo fue
resultado del esfuerzo de
nueve alumnos de la carrera
de Artes Visuales de la
mencionada facultad, quienes
mostraron en diferentes
técnicas y formatos fracciones
de su trabajo artístico a
través de autorretratos. La
creatividad de los estudiantes
Griselda Sánchez, Maurilio
Rojas, Pamela Leang, Mr.
Chaos, Reyna López, Ernesto
Netho, Mónica López, Karla
García e Israel Hernández se
exhibió en el espacio del 16 al
25 de noviembre. Esta
exposición colectiva estuvo
organizada por las alumnas
de octavo semestre Reyna
López y Mónica López,
quienes también estuvieron
exponiendo, como parte de la
clase de Mercadotecnia del
Arte impartida por Carlos
Alberto Escobar. (Jessica
Balderas Salazar)
ANUIES
Modificarán programa
de extensión cultural
Los miembros de la Red de
Extensión de la Cultura y los
Servicios de la Asociación
Nacional de Universidades e
Instituciones de Educación
Superior se reunieron el 15 de
noviembre para hacer una
revisión y análisis del
Programa Nacional de
Extensión de la Cultura y los
Servicios aprobado en la
XXX sesión ordinaria de la
Asamblea General de la
ANUIES. El propósito de la
reunión en la Biblioteca
Juan Antonio Pascual Gay es el ganador
del Premio Nacional Luis Cardoza y
Aragón 2004. La ceremonia de
premiación se llevó a cabo el 12 de
noviembre en la Cineteca Nuevo León
donde se le otorgó el premio económico
de sesenta mil pesos, en presencia de
representantes de los instancias
convocantes: el Consejo Nacional para
la Cultura y las Artes, a través del
Instituto Nacional de Bellas Artes, el
Consejo para la Cultura y las Artes de
Nuevo León y la Universidad Autónoma
Universitaria “Raúl Rangel
Frías” fue elaborar una
propuesta de modificación a
dicho programa, por parte de
la Región Noreste, que
actualmente preside el rector
de la Universidad Autónoma
de Nuevo León José Antonio
González Treviño. Adrián
Marcelli, subdirector de
Capacitación Cultural de
Conaculta dejó clara la
importancia de la
profesionalización de quienes
se dedican a la promoción,
difusión y extensión de la
cultura de cualquier
institución pública o privada.
(Esperanza Armendáriz)
Fac. de Música
Conmemoran Día del
Músico con recitales
En el marco de la Semana
Cultural 2004 de la Facultad
de Música y en
conmemoración por el Día del
Músico se realizaron del 26 al
30 de noviembre en el Teatro
Universitario una serie de
conciertos que son ya
tradición. Su objetivo es
difundir entre la comunidad
las diferentes formas del
quehacer musical y dar a
conocer el trabajo de la
facultad. Participaron el
Cuarteto de Guitarras San
Pedro, la Banda Juvenil de la
facultad, dirigida por el
maestro José Ángel Reyna; la
Orquesta Infantil bajo la
batuta de Esteban Hernández,
la Camerata de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León que dirige
Guillermo Villarreal y una
de Nuevo León. El jurado estuvo
integrado por Teresa del Conde, Jorge
Alberto Manrique y Luis Rius Caso. El
objetivo del certamen es incentivar el
desarrollo de la crítica de artes plásticas,
por esa razón anualmente escritores
residentes en el país son convocados a
presentar un ensayo inédito, escrito en
español, sobre la vida y/o la obra de
algún artista plástico mexicano de
cualquier época, o bien un análisis de
movimientos plásticos desarrollados en
el país.
“gala de ópera” acompañada
de la orquesta con alumnos de
la maestra Graciela Suárez
con arias de diferentes óperas
como La traviata. (Roberto
Capetillo Elías)
Pablo Livas
Abraham González
gana concurso de
oratoria
Abraham Emmanuel
González Valero de la
Preparatoria 7 Unidad
Puentes ganó el Concurso de
Oratoria Interpreparatorias
organizado por la
Preparatoria Técnica “Pablo
Livas”. Por su parte, María
del Carmen Villarreal
Rodríguez de la Preparatoria
15 Florida obtuvo el segundo
lugar y Carmen Yajaira
Cantú García de la
Preparatoria “Álvaro
Obregón”, el tercero. La final
se llevó a cabo en el Aula
Magna tras haberse efectuado
las eliminatorias en la
institución. Eduardo Cruz
Rodríguez, director de la
institución, se mostró
complacido de la calidad del
certamen y expresó que la
Preparatoria Técnica “Pablo
Livas” seguirá apoyando
estos certámenes donde
brillan los talentos
universitarios. Felicitó a los
organizadores Javier
Baldemar Martínez
Rodríguez y Joel Oviedo
Gámez. (Juan Armando Meza
Garza)
Prepa 15 Florida
Premian concurso de
lectura en atril
La Preparatoria 15 Florida
que dirige Juan Francisco
Herrera Fernández premió a
las triunfadoras del concurso
interno de Lectura en Atril,
siendo las ganadoras María
Fernanda Castillo Chávez,
primer lugar; Diana Melissa
Cisneros Martínez, segundo
lugar y Talía Marcela
Hinojosa Navarro, tercer
lugar. Asimismo, fue
reconocida María del Carmen
Villarreal Rodríguez por sus
brillantes participaciones en
los concursos de oratoria
universitarios. Además se
llevaron a cabo una muestra
pictórica, así como la
exposición de los trabajos de
los estudiantes. Lourdes
Muñoz, coordinadora del
área de Español, señaló que
el desarrollo integral de los
estudiantes comprende el área
artística y que los resultados
han sido muy positivos. María
de Jesús Flores Hinojosa,
subdirectora del
Departamento de Extensión y
Difusión Cultural, expresó
que seguirán fomentando el
quehacer cultural.
(Juan Armando Meza)
Prepa 3
Clausuran talleres
de arte
Con la participación de
estudiantes y maestros de la
Preparatoria 3 se
clausuraron los talleres de
arte que se imparten desde
principios del año. Salvador
González Núñez, director de
la institución, junto con los
instructores señaló que hubo
una nutrida participación de
los estudiantes y que se busca
desarrollar la sensibilización
artística en los jóvenes. Este
año se impartieron talleres de
pintura, oratoria, dibujo
artístico, creación literaria,
declamación, cómic, entre
otros, y como brillante
colofón cultural los estudiantes presentaron en el vestíbulo
de la preparatoria el
desarrollo de sus habilidades
a través de esta muestra.
(Juan Armando Meza Garza)
19
]
cultura
1 de diciembre de 2004-
�[ 20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de diciembre de 2004
cultura
Saltan en cómic inquietudes
personales y traducción de la realidad
Verónica Zapata Rivera
E
l cómic como
manifestación
artística y cultural
permite al creador
mostrar sus habilidades
plásticas, así como plasmar
sus inquietudes personales o
hacer una traducción de lo
que acontece alrededor suyo
por medio de la anécdota o la
historia.
Los universitarios cuentan
ahora con este espacio a
través del Concurso de Cómic
Historieta 2004 creado por la
Secretaría de Extensión y
Cultura de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, a
través de la Dirección de
Artes Musicales y Difusión
Cultural.
Esta primera emisión, cuya
convocatoria permaneció
abierta del 16 de agosto al 15
de octubre, contó con una
participación de veintidós
trabajos de diversos géneros y
estilos, donde el jurado
integrado por Sergio Flores,
Tomás Hernández y Salvador
Aburto evaluaron la historia,
el dibujo, la ambientación y el
guión.
La historieta Amor etéreo…
Kori de Rocío del Consuelo
Pérez Garza fue calificada
como un trabajo limpio de
historia, de dibujo, de
ambientación, guión, con muy
buen equilibrio por lo que fue
la ganadora del primer lugar.
El premio consistió en 10
mil pesos, además de la
publicación de la historieta
con un tiraje de 500
ejemplares.
El segundo lugar se hizo
acreedor a 5 mil y el tercero a
3 mil.
Se otorgaron también
menciones honoríficas a
Silvia Alejandra Flores Pérez
de la Preparatoria 15
Florida, con Lazo sanguíneo;
a Francisco Hurtado Sánchez
de la FIME, con Una pequeña
historia de amor y a Héctor
Gerardo Salinas Padilla de la
Facultad de Artes Visuales,
con El distrito de la luz
brillante.
Rogelio Villarreal
Elizondo, secretario de
Extensión y Cultura, anunció
A través de diversos géneros y estilos los ganadores del Primer
Concurso de Cómic Historieta 2004 plasmaron sus gustos y sus
preocupaciones que de alguna manera no dejan de reflejar las
condiciones de la sociedad en que le ha tocado vivir a su
generación.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
que en la edición de 2005 la
convocatoria tendrá dos
categorías: universitarios y
abierta a fin de dar
oportunidad de participar a
los jóvenes que no son
estudiantes de la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
además el tiraje del trabajo
ganador se ampliará a cerca
de mil ejemplares.
Rocío del Consuelo Pérez
Garza
Facultad de Artes Visuales.
Primer lugar
Amor etéreo… Kori
Su gusto son los mundos
fantásticos
E
l personaje
principal del cómic,
Kori, ya lo había
dibujado, a partir
de ahí Rocío comenzó a leer
historias de amor con la
finalidad de complementar
con el argumento su trabajo.
Kori es una chica de 17 años
que estudia fotografía y
mantiene un noviazgo desde
hace tres años con Rick
Casana, un joven presuntuoso
que la quiere sólo por
capricho.
“La historia se trata sobre
una chica que se encuentra
con una especie de ángel que
se ubica en otra dimensión de
nombre Etéreo, este ángel
representa su otra parte, su
complemento, entonces viene
y le ayuda con sus problemas
románticos.”
Su gusto por las hadas, los
duendes y los mundos
fantásticos la llevó a escribir
esta historia, además el
público al que va dirigido su
trabajo son las mujeres.
“En vista de que a muchas
les gusta este tipo de historias
pues se me ocurrió escribir
algo así para ellas.”
El trabajo con el que
obtuvo el primer lugar en este
concurso “es un poco el estilo
manga mezclado con Disney,
– asegura– pero todavía me
falta trabajarlo más”.
Rocío, recrea a través de Kori una
historia de problemas románticos
comunes a los que atraviesan las
jóvenes de su generación.
Anteriormente la estudiante
de noveno semestre de Diseño
Gráfico en la Facultad de
Artes Visuales había
participado con dos historias
pequeñas, de ocho páginas
para la revista Editorial
Manga de Jorge Villarreal, el
trabajo lo tituló Universo
elemental.
Además es parte de los
Neets, una página de arte del
estudio Trimorpho, grupo que
se dedica a hacer cómics,
ilustración, diseño y
animación.
Roció del Consuelo explicó
que tiene en preparación la
elaboración de seis números
más de la historia de Kori
para darle continuidad a este
proyecto.
Además tiene la inquietud
de ofrecerla a alguna casa
editorial de la localidad para
su publicación.
�15 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
personajes, suicidas como
Raquel Guzmán, asesinos
como Jaime Cruz,
pornógrafos como Manuel
Ávila, traficantes de mujeres
y drogas, borrachos y
malandrines.
El estudiante de la Facultad
de Arquitectura no busca con
su historieta criticar ni
protestar, sino reflexionar.
“Crear un estilo de vida
positivo donde las cosas que
verdaderamente importen
estén presentes.”
Octavio Daniel Barrera
Mata
Preparatoria Técnica “Álvaro
Obregón”
Tercer lugar
Los Cuatro
Una sátira dedicada a
los súper héroes y al
cómic
E
Retrata Daniel Meraz a una sociedad decadente como una reflexión en busca de
reencontrar lo positivo de la vida.
Daniel Meraz Valdez
Facultad de Arquitectura y Diseño
Industrial.
Segundo lugar
Magdaleno compra su pozole
Recrea con humor la
sociedad en decadencia
E
l trabajo de Daniel
Merza habla sobre
las noticias
amarillistas y
escandalosas de sexo,
violencia y maltrato con las
que nos encontramos a diario.
Para él la gente está tan
acostumbrada a estar
rodeada de violencia que ya
le parece natural y hasta
normal.
En el cómic refleja la vida
de Magdaleno, alguien que
sale de su casa y se dirige a la
tienda a comprar pozole,
pero en su camino se
encuentra hechos de
violencia, pero “está tan
habituado a ella que todo le
da igual, porque ya es parte
de su estilo de vida”, explica
Daniel.
Su personaje vive inmerso
en una cultura triste, cercana
a la muerte, pero su cómic
retrata y recrea con humor
un ámbito de la vida de
cualquier ciudad que todos
saben que existe pero que
prefieren ignorar.
Muchas de las historias que
utiliza son verídicas, lo que le
da al cómic un toque de
realidad, pero además por el
empleo de fotografías e
información.
En sí el cómic es una
experimentación gráfica en el
que combina fotografías y
algunos filtros, trazo a lápiz y
efectos de dibujo.
El final fue contado por
Magdaleno. “Yo me lo
encontré –asegura Daniel–,
me contó bien poquito, que
venía de un lugar y que iba
por una leandra”, pero fue
suficiente para hacer
referencia a una sociedad en
decadencia.
Pero Magdaleno cede su
lugar de protagonista y pasa a
un segundo plano para
otorgárselo a un desfile de
l cómic de Octavio
Daniel habla de unos
superhéroes Los
Cuatro que salvan a
la ciudad, el antagonista es un
científico llamado Moder
Faker que pretende recuperar
un robot alimentado con
energía solar del que es su
creador, pero al abandonarlo
y aprender éste el arte
samurai y sobrevivir hasta de
guardaespaldas, se unió a Los
Cuatro.
Cuando el villano logra su
cometido los superhéroes
acuden a su rescate, pero
antes deberán enfrentarse en
una cruenta lucha a su
antiguo compañero.
Por medio de la
exageración tanto de la forma
como adquirieron sus poderes
Superman, Slip, Jock y Cosa,
como de las situaciones en las
que se encuentran, realiza
una parodia de los
superhéroes actuales. Uno
tiene poderes sobre el metal,
otro puede congelar cualquier
cosa, otro más tiene la
capacidad de transportase
mediante cualquier zíper.
Octavio ha estudiado cómic
y ha publicado en la página
de Internet
www.sempercomics.com,
donde además se pueden
apreciar algunas de las
páginas como muestra de este
trabajo ganador.
Una de sus mayores
influencias en su trabajo es la
caricatura de Dexter, un niño
genio que debe lidiar con la
insolencia de su atolondrada
hermana Didi.
“Me gusta cómo dibuja su
creador, hace dibujos simples,
no muy detallados, que así se
ven bien.” Eso es lo que él
buscó hacer.
Por lo pronto el dinero del
premio lo empleará para
seguir creando y ya está a la
espera de la próxima
convocatoria.
Octavio Daniel crea a un grupo de
superhéroes y al exagerar sus poderes
y las situaciones que deben enfrentar,
hace una sátira de los cómics.
21
]
�[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de diciembre de 2004
cultura
Julio César Oliva
“La guitarra es
una modesta
doncella
enamorada”
Edmundo Derbez García
¿Qué significa este
homenaje?
Realmente estoy muy
agradecido y a la vez muy
sorprendido porque después
de tantos años de carrera, son
cuarenta y un años que
cumplo de actividades
musicales y cerca de treinta
años en la composición, es
muy gratificante y muy
honroso de que en vida a
cualquier creador le toquen
sus obras, porque recordemos
que cuánto compositor
fallecido no tuvo el privilegio
de escuchar sus obras.
¿En ese sentido se siente un
privilegiado?
Efectivamente, realmente
para mí es un privilegio, casi
un milagro, porque habiendo
tantísimos compositores
contemporáneos, posteriores
a Ponce, como es el caso del
maestro Leo Brower, el
mismo Piazzola, les haya
gustado mi trabajo tanto en
México como en el extranjero
y ya me estén tocando,
grabando o editando mi
música.
Cuando empecé a componer
y hasta la fecha cuando pongo
manos en el papel nunca
pienso ni remotamente que
con esa pieza me voy a hacer
famoso o rico, eso está a
millones de años luz de
distancia de la mente y del
corazón, así que se compone
por una necesidad creativa,
por placer, por amor a la
música, es como un camino
muy solitario que hay que
andar y se conoce uno a sí
mismo también o dicho de
Compositor de un extenso catálogo de más de doscientas obras
para guitarra sola, ensambles de guitarras y para diversos
instrumentos es uno de esos pocos privilegiados que en vida ha
podido escuchar y ver sus creaciones interpretadas, grabadas y
editadas en Estados Unidos, Europa, Japón, además de recibir la
crítica de las más distinguidas publicaciones y colegas del
instrumento y a quien el Ensamble de Guitarras de la UANL
dedica un concierto homenaje este 5 de diciembre.
otra manera es una forma de
amar y en la misma medida
que uno empieza a amarse a
uno mismo pues ama uno al
prójimo ahora en estos
tiempos que estamos
careciendo de tantos valores.
¿En este camino tan
solitario qué lo ha
acompañado?
A mí me gusta muchísimo leer,
desde muy niño me aficioné
mucho a la lectura por
influencia de mi padre que
tenía paredes llenas de libros,
entonces esa es una gran
afición hasta la fecha de la
que no me puedo desprender,
la poesía, la pintura, una
buena película, en fin, de eso
me nutro y también de
experiencias personales por
supuesto, en cuanto doy un
recital o compongo estoy
transmitiendo toda mi vida
desde niño, lo que he leído, lo
que he visto, lo que he
experimentado, eso es lo que
me ha acompañado a lo largo
de estos cuarenta y un años.
Cuando dice que componer
es también una forma de
conocerse, se ha hecho la
pregunta después de estos
cuarenta y un años ¿quién
es Julio César Oliva?
Poniéndome del otro lado del
río, como si no fuera yo
mismo, me veo en un espejo y
desde luego mi trabajo es de
una corriente totalmente
romántica e impresionista,
aunque claro, ambas ya
pasaron, es una especie de
neorromanticismo y
neoimpresionismo, en eso he
basado mi trabajo en
imágenes y sentimientos
sumamente románticos e
impresionistas para que la
mente, los sentidos vuelen
fantasiosamente, es como una
evasión del mundo tan difícil
que nos está tocando vivir, es
como un grito de auxilio, de
desesperación a la humanidad
de volver a los valores
antiguos que se nos están
escapando de las manos.
¿Y cómo engarza este
bagaje de sentimientos
románticos con sus
experiencias personales?
Son experiencias que me han
marcado de toda mi vida o de
lo que he observado en mis
padres, en mis familiares y en
mí mismo y, bueno, es una
forma curiosa que ni yo
mismo podría explicar cómo
mi cerebro, en cuanto tengo
una experiencia o leo un libro
o veo un cuadro o una bella
película, va elaborando la
música. Así es como yo
entrelazo todo lo que he leído
y mis experiencias personales
y las vuelco en música porque
ya lo voy oyendo, como que
ya tengo un cajón imaginario
en la mente en donde tengo
todas las herramientas o
todos los elementos muy a mi
modo y de ahí empiezo a
extraerlos y así es como voy
conjuntando todo y así es
como nace una o varias
obras.
¿Y cómo podría definir su
relación con la guitarra?
La guitarra yo la conocí
desde muy niño, yo toqué
primero el piano estando muy
pequeñito y por premuras
económicas en la familia, yo
pertenezco a una familia
sumamente modesta, se tuvo
que vender el piano y no me
quedó otra que ver la
guitarra que tenía mi padre
colgada en la pared, se veía
muy pintoresca, muy
�1 de diciembre de 2004-
V I DA U N I V E R S I TAR IA
cultura
folclórica y entonces yo me
subí a una silla y empezaba a
tocar las cuerdas al aire, y mi
madre abogó por mí y le dijo
a mi padre que me enseñara,
después otro hermano mayor
redondeó algunas cosas, pero
se fue a Estados Unidos y me
quedé solo y no tuve otro
recurso que comprar una
cantidad impresionante de
discos de todo tipo de música
y en unos aparatos
sumamente primitivos y de
oído sacaba todo, hacía mis
arreglos y así es como yo
tocaba en fiestas, en
programas de radio, en
televisión, en festivales; luego
hice un dúo con un muchacho
en la secundaria, después un
trío de música veracruzana y
luego boleros, navegué mucho
por el ámbito de la música
popular. Yo estaba decidido a
la música y a la guitarra,
entonces ingresé a la Superior
de Música, después al
Conservatorio, pero no fui
muy bueno como estudiante,
fui un desastre porque nunca
me parecieron los sistemas, la
metodología que se empleaba
en las escuelas para impartir
las clases de música; yo
compraba infinidad de libros,
después videos, películas,
donde veía conferencias de
músicos, compositores, y de
ahí aprendí mil cosas, se
puede decir que casi casi soy
autodidacta.
¿Las posibilidades de la
guitarra, cómo las podría
expresar?
Ahora es un instrumento tan
de moda gracias a Andrés
Segovia que institucionalizó
la guitarra en las salas de
concierto de todo el mundo,
su trabajo titánico abrió el
camino y gracias a él todos
andamos en esa vereda.
Es un instrumento que está
casi a la altura del violín, del
violonchelo, del piano, de una
sinfónica y ya es muy recibido
en todas las salas de concierto
del mundo al grado de que
hay cientos de concursos, de
festivales, no digamos aquí en
México. En mis épocas de
estudiante no había ni un
festival, ningún concurso, no
venía casi ningún guitarrista
del extranjero, era muy difícil
conseguir partituras, había
nada más dos o tres de
aquellos viejos discos de
acetato, en fin, era otro
panorama, los guitarristas de
nuestra generación nos
hicimos músicos y guitarristas
de milagro y ahora el joven
tiene todas las facilidades, así
es que la guitarra es un
“boom”, un auge
impresionante que ha tenido y
yo la clasificaría en otra
forma de pensar, así como el
órgano es el rey de los
instrumentos, el piano el
príncipe, la flauta un ángel y
el violín la voz de un profeta,
la guitarra la puedo catalogar
como una modesta doncella
enamorada.
Después de cuarenta y un
años de carrera ¿en qué
etapa creativa se
encuentra?
Bueno, en el aspecto del
concertismo estoy en un
momento bueno, se puede
decir, estoy siempre muy
agradecido de que me sigan
invitando a festivales, a
concursos por toda la
república porque yo
pertenezco a una generación
vieja, ya pasada en que se
tocaba la guitarra de otra
manera, no con las técnicas
tan deslumbrantes que hay
ahora, entonces la verdad sí
me sigue sorprendiendo que
caerme, estoy en un momento
muy muy delicado porque yo
quisiera estar como al
principio de mi carrera donde
tenía todo que ganar y nada
que perder.
No así dentro del ámbito de
la composición que como dije,
estoy muy sorprendido y muy
agradecido con la vida y el
destino, me empiezan a editar
en Estados Unidos, en
Europa, o sea que ha sido
difícil el camino; sin embargo,
ha habido retribución, la
gratificación enorme,
increíble que ya está
rindiendo frutos, no
económicos, pero sí es una
gran gratificación de que al
menos las obras no se
quedaron debajo del colchón
como suele decirse
comúnmente y ahora
realmente mis obras no son
mías, son como hijas que ya se
han ido, que ya tienen vida
propia y que vuelan con sus
“Pertenezco a una
generación vieja,
ya pasada, a lo
mejor soy como
una especie de
ave en extinción,
me ven como
bicho raro, viejo
dinosaurio.”
me sigan invitando, a lo mejor
porque soy como una especie
de ave en extinción, me ven
como bicho raro, viejo
dinosaurio y quizá a los
jóvenes les llama la atención
cómo se tocaba en aquellas
viejas épocas; pero del lado
de proyección personal creo
que me encuentro en un
momento difícil, delicado en
mi carrera de recitalista
porque la gente espera mucho
de uno y pues viéndolo bien
uno no es Dios ni es Supermán
ni mucho menos, uno es un ser
humano muy frágil y expuesto
a mil vicisitudes y ahora
esperan maravillas de uno las
personas que no lo han oído,
entonces es un gran riesgo,
estoy en la tablita, a punto de
propias alas, como que no me
pertenecen, ya les pertenecen
más bien a México como un
granito de arena al
patrimonio cultural musical.
¿Qué proyectos siguen?
Más adelante espero seguir
componiendo, ahora
compongo para una dotación
diferente de instrumentos,
empiezo a combinar el chelo,
la flauta, el violín o varias
guitarras, aunque sigo
componiendo para guitarra
sola, son muchos trabajos que
me han pedido para tres
guitarras, cuatro guitarras,
porque están de moda los
ensambles de guitarra,
porque somos tantos los
guitarristas que ya es difícil
que todos tengamos trabajo.
Dará a conocer en
homenaje su obra
menos conocida
Edmundo Derbez García
El concierto-homenaje al
maestro Julio César Oliva
por parte del Ensamble de
Guitarras Clásica de la UANL
es una forma de agradecer su
valiosa colaboración con la
Universidad al facilitar una
gran cantidad de obra para
guitarra y al mismo tiempo
reconocer su brillante
trayectoria como intérprete y
compositor del instrumento.
El programa estará
compuesto por obras para
tres, seis y ocho guitarras,
además de obras para
soprano y guitarra, flauta y
guitarra, soprano, flauta
violonchelo y guitarra con el
fin de dar a conocer obras
poco conocidas del autor.
Para los octetos han
invitado a Javier Martínez
Rosas y Azahel Rosales
Guevara, al flautista Luis
Alfredo González, la soprano
Cristina Velasco y al chelista
Arturo Guerrero.
La parte central de la
velada será la presentación
del maestro Oliva como
solista con piezas para guitarra sola, arreglos y composiciones propias que incluye su
famoso México mágico.
Estas obras las ha montado
el ensamble desde agosto
como una forma de abarcar
nuevo repertorio, pero a su
vez permitirá grabar en 2005
un disco con el concepto de la
música de Julio César Oliva.
“Son obras con una
estructura más definida, con
una armonía muy distinta a lo
común y melodías muy claras
y muy intensas”, explica
Eduardo González Soto,
director del ensamble.
El evento se realizará el
domingo 5 de diciembre a las
19:00 horas en el Teatro
Universitario. Informes en la
Secretaría de Extensión y
Cultura: 8329-4112.
23
]
�próximos eventos
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de diciembre de 2004
próximos eventos
El cascanueces con el Ballet de Monterrey
El Ballet de Monterrey, bajo la dirección
artística de Robert Hill, presentará en
diciembre durante su Temporada de
Invierno 2004 El cascanueces con la
participación de la Escuela Superior de
Música y Danza. Las funciones se llevarán
a cabo en el Auditorio Luis Elizondo el
jueves 2 y viernes 3 a las 20:30 h, el sábado
4 a las 12:00 y 20:30 h y el domingo 5 a las
12:00 para continuar en el Teatro de la
Ciudad el jueves 9 y viernes 10 a las 20:30
h, el sábado 11 a las 17:30 y 20:30 h y
domingo 12 a las 12:00 y 17:00 h. Venta de
Incubadora de Empresas
Emprende tu negocio
a lo seguro
Si deseas iniciar tu propio
negocio la Incubadora de
Empresas de la UANL te
apoya a darle forma través
del curso-taller Plan de
Negocios. Permitirá hacer un
ejercicio práctico con
supuestos y simulaciones de tu
concepto de negocio,
previendo sus riesgos. El 1 y 8
de diciembre se realizarán los
últimos cursos de 15:00 a
18:00 h. El costo por curso es
de 250 pesos. Inscripciones:
sexto piso de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías” Ave. Alfonso Reyes
4000 Nte. CP. 64440 San
Nicolás de los Garza. Tel:
8329-4239, con el Lic. Fabián
Gámez García o Lic. Melina
Flores Salas. Cupo limitado.
organizacionales, estudiantes
y público en general.
Informes: 83-76-06-20 ó 8376-07-80 Ext. 115,116 y 117.
http://www.filosofia.uanl.mx
pedagogia.30aniversario@filosofia.uanl.mx
FyL
Homenaje a Pablo
Neruda
La Rectoría y la Facultad de
Filosofía y Letras organizan
un homenaje a Pablo Neruda,
Premio Nobel de Literatura,
en conmemoración del
centenario de su natalicio. La
ceremonia dedicada al poeta
chileno tendrá lugar el 6 de
diciembre a las 16:00 horas
en el Auditorio “Alfonso
Rangel Guerra”.
FyL
Diplomado Tecnología
y didáctica en el siglo
XXI
El 4 y 11 de diciembre se
realizará el Módulo V “El
constructivismo y las nuevas
tecnologías en la educación a
distancia” por Julieta Flores
Michel, el 8 y 15 de enero de
2005 el Módulo VI “El
proceso de evaluación con
tecnología” por la Dra.
Rosalba Segura Farfán.
Sábados 9:00 a 14:00 h. El
diplomado tiene como
objetivo ofrecer herramientas
y habilidades para la
formación y especialización
de profesores en el diseño y
aplicación de los recursos
tecnológicos, a través de la
elaboración de material
didáctico. Dirigido a
educadores, profesionistas
involucrados en el proceso de
enseñanza aprendizaje,
comunicadores
Alianza Anticáncer
Campaña de donación
de sangre
La Alianza Anticáncer
Infantil A. B. P., en
coordinación con el Centro
Estatal de Transfusión
Sanguínea, realiza la
campaña de donación de
sangre a beneficio de los niños
con cáncer de escasos
recursos que apoya la
institución desde hace nueve
años. El 7 y 9 de diciembre la
boletos en taquilla a partir del 6 de
diciembre. En la compra de cuatro boletos,
el quinto es gratis. El Ballet de Monterrey
es una compañía versátil, dedicada a
presentar funciones de ballet de un nivel
técnico y artístico de calidad internacional,
buscando ser identificada por resaltar los
valores y el carácter mexicano-latino del
cual proviene. Informes: Capitán Aguilar
750 sur, Col. Obispado, Monterrey. Tel.
8347-7664, fax: 8348-7407, e-mail:
info@balletdemonterrey.com página web:
www.balletdemonterrey.com
campaña se realizará en la
empresa MATTEL de 8:00 a
13:00 h. Se pretende rebasar
la meta de la campaña de
otoño 2003 con más de 250
unidades de sangre. Algunos
requisitos para donar son: ser
mayor de edad, pesar más de
50 kilos, no tener tatuajes ni
perforaciones, ayuno de 4
horas, no haber padecido
hepatitis ni ingerido alcohol
en las últimas 48 horas.
Informes: 8191-1070, fax:
8400-0139. E-mail:
relaciones@acancer.org.
Sorteos
Tercer Sorteo de la
Educación
Este 26 de febrero en el Aula
Magna de la Universidad
Autónoma de Nuevo León se
realizará el Tercer Sorteo de
la Educación que cuenta con
dos residencias amuebladas
con automóvil VW Lupo
cuatro puertas 2005 y dos
automóviles Altima 2005
como premios principales,
además de 24 automóviles y
170 premios más. Para esta
edición se aumentó la emisión
de 70 mil a 80 mil boletos y se
espera una ganancia de poco
más de 7 millones pesos. El
sorteo del colaborador será
este 18 diciembre 2004 con un
automóvil VW Pointer City
2005 y 99 premios más. El
costo del boleto es de 250
pesos. Informes: 8329-4262,
e-mail:
sorteo@fundación.uanl.mx y
www.fundación.uanl.mx
Convocatoria
Programa
Gobernadores
El Instituto Estatal de la
Juventud convoca a
estudiantes y profesionistas
residentes en Nuevo León a
participar en este programa
que se llevará a cabo del 23
de enero al 8 de mayo de 2005
en la ciudad de Washington D.
C. Para estudiantes se pide
promedio 8.5, edad máxima
de 29 años, mínimo de sexto
semestre, TOEFL, un
proyecto innovador y viable
acorde al Plan Estatal de
Desarrollo. Las solicitudes y
proyectos se entregan en
Churubusco 495 Nte. col.
Fierro, Monterrey. Tel: 20202030, fax: 2020-2040,
www.institutodelajuventud.gob.mx.
Artes Escénicas
Monta Artes Escénicas
El cascanueces
La Facultad de Artes
Escénicas presentará El
cascanueces el 12 de
diciembre a las 19:00 horas
en el Teatro Universitario,
bajo la dirección de Leticia
Cruz. Informes: 8357-8447 y
8357-8547.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
deportes
Es Tigres tricampeón en voleibol de sala
El equipo varonil de voleibol de la
Universidad Autónoma de Nuevo León
consiguió por tercer año consecutivo el
Campeonato Nacional de primera
división de voleibol de sala realizado en
Colima. En la competencia avalada por
la Federación Mexicana de Voleibol los
Tigres, dirigidos por Jorge Azaír López,
superaron a los ocho mejores equipos de
cada región del país. Los otros
participantes fueron Colima, Instituto
Mexicano del Seguro Social del Valle de
ONEFA
Jorge Valdez jugador
defensivo del año
Jorge Enrique Valdez
Calvillo (5) linebacker de
Auténticos Tigres fue
designado el mejor jugador
defensivo del año en la
categoría Liga Mayor de la
Conferencia de los Diez
Grandes. Fue el segundo
mejor tackleador de la liga
con setenta y cuatro, además
de cinco snack y promedio de
8.22 por juego. Tuvo una
intercepción y una
nominación como jugador de
la semana. La ONEFA
estableció estos premios como
una forma de estimular a los
jugadores al ganar con ello la
oportunidad de participar
directamente en los try-outs
de la NFL en diciembre,
además de asistir a un partido
de la temporada regular de la
NFL. Su designación fue
resultado de una amplia
consulta entre los
comunicadores que cubren la
fuente. (ONEFA)
Futbol Americano al derrotar
27-20 a las Lechuzas de Leyes
en un cerrado duelo
celebrado en el estadio
“Gaspar Mass” el 26 de
noviembre. FIME se vio
poderoso en su ofensiva tanto
por tierra como por aire la
que no pudo contener la
defensiva de Leyes pero, en
cambio, su ofensiva fue capaz
de responder los puntos a
través de su pasador, en quien
tuvo a su mejor hombre con
dos pases de anotación y otra
por medio de corrida. Pero
fue insuficiente para
remontar el marcador en el
que estuvo arriba la Furia
Verde desde el primer cuarto.
Al final el director de la
FIME, Rogelio Garza Rivera
recibió el nuevo trofeo que
entrega la Dirección General
de Deportes.
DGD
Vaqueros de la 2
refrenda título
Foto ONEFA
DGD
Osos, bicampeón en
facultades
Osos de Mecánica se coronó
bicampeón a nivel facultades
en la categoría Novatos de la
Liga Intrauniversitaria de
Vaqueros de la Preparatoria
2 retuvo el título obtenido el
año anterior al vencer a los
Kiowas de la Preparatoria 15
Florida 37-7 en la final de la
Liga Intrauniversitaria de
Futbol Americano, categoría
Novatos. Vaqueros se mostró
arrollador en su ofensiva
comandada por Raúl Alan
Ibarra, quien lanzó tres pases
de anotación a Alberto
Rodríguez, Omar Cruz y
Fernando Puente, a lo que
sumó sendas anotaciones por
acarreo de Jorge Velasco e
intercepción de Carlos
Escamilla y gol de campo de
México, Ejército Mexicano, Nayarit y
Guanajuato. El equipo Tigres está
integrado por Mario Becerra, Homero
Lima, Iván Villarreal, Luis León, Juan
García, Fabián, Luis Capetillo, Jorge
Nava, Víctor Porras y Sergio Treviño.
Los partidos se llevaron a cabo en el
gimnasio de la Unidad Deportiva Morelos
de la capital colimense. Tigres obtuvo el
campeonato en el 2002 aquí y lo refrendó
en 2003 en el Distrito Federal. (Efraín
Aldama Villa)
Fabián González. Por Kiowas
rompió la blanqueada Iván
Magallanes en corrida de tres
yardas. Para llegar a la final
Prepa 2 venció 7-0 a los
Bulldogs de la EIAO y la
Prepa 15 a las Aguilas de la 9
por 7-6.
FIME
Rinde homenaje a
doctor de Auténticos
En honor del Dr. Reynaldo
Sánchez Osorio se desveló en
la Unidad Médica y
Rehabilitación Física de la
FIME una placa que tiene
inscrito su nombre. El doctor
es recordado porque en la
década de los setenta dio
atención desinteresada a los
jugadores de los equipos de
futbol americano, tanto de los
Osos de Mecánica como de los
Auténticos Tigres. “Mi cariño
por los equipos de futbol
americano empezó cuando
jugaban en ellos mis hijos. Ese
cariño se extendió a todos los
jóvenes que jugaban. Los
lazos se fueron fortaleciendo,
muy pronto me vi convertido
en médico de ambos equipos a
pesar de no ser traumatólogo,
pero mi falta de preparación
traté de compensarla con mis
deseos de serle útil a los
jugadores”. El rector José
Antonio González Treviño,
quien militó en Auténticos
Tigres en esa época, recordó
que “muchas veces, así fueran
las tres o cuatro de la
mañana, fuimos a molestarlo
a su casa y él nos abría las
puertas”. El director de la
FIME, Rogelio Garza Rivera
dijo que “como alumno
foráneo no tenía a quien
recurrir cuando me enfermé y
el doctor amablemente me
atendió sin cobrarme un
centavo y así lo hacía con
mucha gente”. (Efraín
Aldama Villa)
Prepa 7
Todo un éxito en el
trote Piel Roja
El XXII Trote Piel Roja de 5
kilómetros fue recorrido por
los estudiantes, maestros,
trabajadores e invitados en
una carrera de convivencia
que integró a la gran familia
de la Preparatoria 7.
Los ganadores fueron en la
rama varonil, primer
semestre: David Eduardo
Tamez, Ricardo Muñoz Soto y
Juan Pedro Escalera.
Tercer semestre: Miguel Ángel
Velázquez, Abraham
Emmanuel González y Jesús
Rafael Rico Castañeda. En la
rama femenil, primer
semestre: Karen Pérez
Ramírez, Guadalupe Dolores
Ramírez Alamillo y Saraí
Janeth Flores. Tercer
semestre: Alejandra Treviño
Márquez, Gabriela Alejandra
Vega y Christine Anaid
Martínez.Exalumnos:
Abraham Sierra y en femenil,
Norma Rosas. Personal:
Abraham Ortiz en varonil y
Beatriz Leal en femenil.
(Juan Armando Meza)
25
]
deportes
15 de noviembre de 2004-
�[ 26
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de diciembre de 2004
deportes
La UANL es la mejor en deportes
Sandra Guadalupe
Góngora Martínez
El boliche es muy
celoso
T
iene más de doce años
de practicar el
boliche. Nueve de
ellos compitiendo a nivel
nacional y mundial. Este año
obtuvo el primer lugar de
parejas y el tercer lugar
individual en el mundial
celebrado en Guam.
Proveniente de una familia
que gusta de practicar este
deporte, Sandra Guadalupe
Góngora Martínez aclara que
aunque desde muy chica la
llevaron al bolerama, el gusto
por esta disciplina surgió por
sí solo.
“Después de mi carrera, el
boliche es una parte muy
importante en mi vida,
gracias a este deporte he
tenido muchas cosas en mi
vida, he competido fuera del
país, he recibido
reconocimientos, incluso por
medio de este deporte conocí
a mi novio”, dice sonriendo la
estudiante al esperar su turno
para tirar.
Mientras entrena en un
bolerama de la ciudad,
Sandra explica que para
destacar se deberá mostrar
interés y fidelidad a este
deporte.
“El boliche es muy celoso,
si lo dejas uno o dos meses al
volver vas a jugar muy mal,
se necesita ser muy, muy
constante y ganas de obtener
un buen lugar en cada
torneo”, aseguró.
La constancia y disciplina
de la atleta universitaria
empieza a rendir frutos, ya
que el pasado 12 de
noviembre fue distinguida con
el Premio “León 2004” en la
categoría de Mejor Atleta
General, que otorga el
Instituto Estatal de la Cultura
Física y Deporte del Estado
(INDE).
“Estoy muy emocionada
por este reconocimiento, la
verdad es que no me lo
esperaba, sinceramente creí
que solo iba a estar como
nominada, pero cuando salí
en la pantalla fue
emocionante, nunca creí que
me lo fueran a dar a mí.”
Agregó que este tipo de
reconocimientos demuestra
que se toma en cuenta al
boliche, “Y eso para mí es
El Instituto Estatal de la Cultura Física y Deporte (INDE) hizo entrega del
Premio “León 2004” a lo mejor del deporte en el año. La Universidad
Autónoma de Nuevo León lo obtuvo en el rubro de Mejor Universidad, el
equipo de voleibol de Tigres se trajo la estatuilla al Mejor Entrenador de
Deporte en Conjunto por conducto de Jorge Miguel Azaír López y al Mejor
Atleta de Primera Fuerza en Deporte de Conjunto a través de Mario
Alberto Becerra. Además, Sandra Guadalupe Góngora Garza, de la
Facultad de Arquitectura, fue la Mejor Atleta General. El gobernador del
estado José Natividad González Parás hizo entrega de los premios en una
ceremonia celebrada en la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”.
Para Sandra la
práctica del
boliche exige
constancia y
disciplina.
El voleibol es
para Mario Alberto
parte de su vida y
tiene la mira
puesta en Pekín.
Fotos: Efraín Aldama Villa y Pablo Cuéllar Zárate
bien importante porque abre
muchas puertas para los
bolichistas del estado y del
país”, aseguró la atleta
universitaria de 19 años de
edad.
Sandra Guadalupe Góngora
Martínez destacó también este
semestre en la liga
intrauniversitaria que
organiza la UANL, donde
compite con el equipo de la
Facultad de Arquitectura y
donde obtuvo el primer lugar
individual. (Efraín Aldama
Villa)
Mario Alberto Becerra
El voleibol lo es
todo para mí
D
e niño a Mario
Alberto Becerra,
como a la mayoría de
sus amigos, le gustaba jugar
futbol. Fue su papá quien
prácticamente lo obligó a
practicar el voleibol, deporte
que poco a poco lo fue
conquistando. Actualmente
esta disciplina “lo es todo”
para él, asegura el jugador
del equipo Tigres de la UANL.
“El voleibol lo es todo para
mí, desde muy chiquillo lo
empecé a jugar, mi papá me
metió a jugar casi a la fuerza;
a mí me gustaba el futbol
soccer, pero por azares del
destino empecé a jugar
voleibol a los diez años en
México y empecé a agarrarle
cariño y me empezó a
gustar”, recordó Mario
Becerra.
Ganador de dos medallas de
plata en Juegos
Centroamericanos y siete
campeonatos nacionales, el
último conquistado este
domingo 28 de noviembre
cuando Tigres derrotó a los
Borregos del ITESM en la
final del Condde.
Su entrega en cada uno de
los partidos le valió ser
reconocido con el trofeo
“León 2004” otorgado por el
Instituto Estatal de Cultura
Física y Deporte, INDE, como
Mejor Jugador de Primera
Fuerza en Deporte de
Conjunto.
“Es una satisfacción
enorme ser distinguido con un
reconocimiento de esa
magnitud, pero es gracias a la
labor del equipo, no
solamente de una persona, me
lo dieron a mí pero yo lo
comparto con el equipo
porque se lo merece”, señaló
el deportista universitario.
Mario nació en el Distrito
Federal, llegó a Monterrey en
1999 a la edad de 19 años de
edad con la selección
nacional, a partir de ahí
empezó a jugar representando
a la UANL, al estado y al
país.
Aunque no todo ha sido un
camino de éxito para el
jugador universitario, en el
2000 estuvo a punto de dejar
el voleibol debido a una
lesión.
�1 de diciembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
deportes
Tigres, campeón nacional
2004 del Condde
Efraín Aldama Villa
Jorge, como
entrenador y ser
humano aprende
mucho de sus
jugadores, los
cuales le inyectan
juventud.
“Fue en un premundial en
Barbados, tuve un
desprendimiento de menisco,
me operaron aquí en
Monterrey, me pusieron una
grapa en el menisco. Yo
estaba ya desanimado,
pensaba en no volver a jugar,
el profe Juan Marciano
Garza y Jorge Azaír me
abrieron las puertas, sin
haberme recuperado de mi
lesión, me dieron la
oportunidad de realizar el
proceso de terapias para ver
si podía jugar otra vez.”
Consolidado como un
deportista de alto
rendimiento, Mario Alberto
Becerra termina este año su
ciclo como jugador de la
UANL, pero sus metas siguen
y ya piensa en la Olimpiada
de Pekín.
“Estoy buscando
patrocinadores para jugar
voleibol de playa con Roberto
Márquez, capitán del equipo
Tigres, el INDE nos dio una
oportunidad parece que nos
van a apoyar, queremos
llegar al ciclo olímpico de
Beijín, esperemos que se nos
de la oportunidad de ir”, dijo
emocionado.
Jorge Azaír López
Aprendo mucho de
los jugadores
J
orge Azaír López vive
y sufre con intensidad
cada punto que su
equipo disputa en la duela. A
sus jugadores los anima, los
acomoda, les aplaude y les
exige entrega en cada jugada.
Pero el entrenador del equipo
Tigres de voleibol varonil de
sala también sufre cada
desconcentración que tienen
en la cancha. Azaír López
llevó al equipo a conquistar el
tricampeonato de primera
división en Colima, el Primer
Campeonato de
Universidades Públicas en
Monterrey y el título en la
gran final del Consejo
Nacional del Deporte de la
Educación (Conndde).
López, quien recibió el
“León 2004”, como Mejor
Entrenador de Primera
Fuerza en Deporte de
Conjunto, reconoció que son
los jugadores quienes hacen al
entrenador.
“Es un privilegio, pero más
que para mí, es para los
muchachos, ellos son los que
juegan, nosotros los
ordenamos, los organizamos
y ellos son los que nos hacen a
los entrenadores”, expresó
Jorge Azaír López, quien
inició su carrera de
entrenador a los 18 años de
edad.
El experimentado
entrenador asegura disfrutar
esa adrenalina en cada
entrenamiento, en cada
partido y, sobre todo, del
aprendizaje que le dejan los
jugadores.
“Yo aprendo mucho de
ellos, me retroalimento
mucho, me lleno de juventud
también”, comentó.
Azaír López, quien asegura
se sufre más afuera de la
cancha, opina que la mejor
fórmula para tener un buen
equipo es el trabajo.
“Todo lo que hacemos en el
año se viene a reflejar en la
competencia, si no
trabajamos por mucho que
gritemos, difícilmente van a
salir las cosas; lo único que
debemos hacer es explicarles
lo que tienen que hacer,
ordenarlos y de repente dar
un grito de aliento para que se
motiven”, explicó el
voleibolista quien jugara
para la UNAM.
El entrenador exige de su
equipo, disciplina, fuerza de
voluntad y sacrificio, entrena
hasta cuatro horas diarias
por lo que sus jugadores son y
serán triunfadores.
“Primero que nada son
grandes personas, excelentes
seres humanos, ellos serán
triunfadores cuando dejen de
ser deportistas y sean
profesionistas, tienen mucha
fuerza de voluntad y eso se
refleja en las situaciones
difíciles y los saca adelante.”
En un partido lleno de
emoción y nerviosismo los
Tigres de la UANL supieron
remontar la desventaja de dos
sets a 1 para finalmente
imponerse a los Borregos del
ITESM, el 28 de noviembre,
en el último partido de la gran
final del Súper 4 de voleibol
de sala, que organizó el
Condde.
Los felinos se recuperaron
luego de caer en el primer y
tercer set, con parciales de
22-25 y 20-25.
Conforme avanzaba el
partido, los lanudos se
crecieron y en más de dos
ocasiones exigieron al
máximo a los jugadores de
Jorge Azaír, quien vivió y
sufrió cada punto del partido
a unos centímetros de la
duela.
Los jugadores de Tigres
sacaron la experiencia y
luego de ir a perdiendo dos
sets a uno, se impusieron en el
cuarto set 25-19 y en el último
set 15-7 a los estudiantes del
ITESM.
El representativo de la
UANL terminó invicto este
torneo al imponerse a la
Universidad La Salle, a la
UNAM y en el último partido
al ITESM, en cinco sets.
El partido disputado en la
duela del gimnasio “Luis E.
Todd” de la UANL marcó el
final de la carrera como
atletas universitarios para
Juan García y Mario
Becerra.
“Ya me voy, ahora sí, muy
contento y satisfecho por todo
lo que logré tanto en lo
académico como en lo
deportivo”, señaló Juan
García, quien hizo el último
punto del partido muy a su
estilo con un potente remate
imposible de contener por los
del ITESM.
“Nos debía demasiado este
equipo (ITESM), tuvimos un
tropiezo en la eliminatoria de
la Federación, pero esta es la
base del verdadero equipo
Tigres, nos la debían y qué
bueno que se pudo dar en
nuestra casa”, indicó Mario
Alberto Becerra.
“Siempre va a ser bonito
ganarle al Tec, los juegos
siempre son así de intensos,
qué bueno que fue la final
contra ellos, gracias a Dios
ganamos”, agregó Roberto
Márquez, quien como capitán
del equipo recibió el trofeo de
campeón.
La premiación estuvo a
cargo del químico Rosendo
Salas Villarreal, en su calidad
de secretario general
ejecutivo del Consejo
Nacional del Deporte de la
Educación.
El tercer lugar de este
torneo fue para la
Universidad La Salle que
venció a los Pumas de la
UNAM 25-12, 25-20 y 25-16.
Tigrillas, segundo lugar
En la rama femenil, las
Tigrillas de la UANL se
quedaron con el segundo
lugar al imponerse en el
último partido del torneo en
tres sets a las Pumitas de la
UNAM, por parciales de 2517, 25-18 y 25-19.
En esta categoría el trofeo
de campeonato se fue a las
vitrinas del ITESM al ganar
las Borreguitas sus tres
partidos, el último al
imponerse al representativo
de la Universidad de las
Américas por parciales de 2516, 25-15 y 25-16.
Foto: Efraín Aldama Villa
27
]
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
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A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2004
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
8
Número
Número de la revista
143
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Diciembre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
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Vida Universitaria, 2004, Año 8, No 143, Diciembre 1
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Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/12/2004
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
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Identifier
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Voleibol
-
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Hace del aprendizaje de las matemáticas un juego [18 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 8 • Número 142 • 15 de noviembre de 2004
COMPARTE VIVENCIAS
OESDE WASHINGTON
Gerardo lván Sánchez
ofrece: un re:sum~ de
labores que desarrolla
dentro de un proy~t·o
de lm,wrac1ón ln<fustrlal
fronteriza ( 12 • 14 J
Para dlf1.1r1<Hr medldu
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La ~xta Gran Corr1d3
de la Beneficencia del
Hospiu,t Universitario, a
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viembre. contará con un
gran certe!t e-nca~ado
por Eloy ~vo,os ( 15 )
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wpte~to cultural
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CEN ICEROS:
El píntor teg;iomont,ano de
DurMgo cna en plco,:,a
ampaña con una anlOI0·
¡ia de su obra
La otra revolución:
El arte dancisUco de
Guillermo Arrlaga al en•
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do por A<lrfana Malvldo
José Luis Esquivel:
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3
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de noviembre de 2004
TRIBUNA ABIERTA: un alumno opina
La situación actual no exige
tolerancia, sino comprensión
José Luis Cisneros Arellano *
Vi~a VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario General
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
M.C. Minerva Margarita Villarreal
Directora de Publicaciones
Vida Universitaria
Dr. José Garza Acuña
Director cultural
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel
García Corrección y estilo
Genaro Huacal Fotografía Pablo
Cuéllar Zárate Asistente de
redacción Lorena Contreras y
Lorena Sánchez Peña Reporteras
Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
Colaboradores Jesús Gerardo
Dávila, Eduardo Loredo Rivera,
Efraín Aldama Villa, Esperanza
Armendáriz, Felícitas Román C.,
Alma Ramírez, Jessica Loana
Ferreira Lara, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Prácticas profesionales
Maryángel Martínez Macías
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra
Rangel Hinojosa, Silvino Jaramillo
Osorio, Jorge Villegas Núñez, José
Luis Esquivel, Roberto Silva
Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural Oficinas: Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel Frías”,
Alfonso Reyes 4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax.
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail vidauni@seyc.uanl.mx
Nuevamente estoy sentado frente al
computador. Algunas ideas rondan por
mi cabeza y creo conveniente
manifestarlas; están llenas de duda y
afirmación. Nacen de una profunda
preocupación que considero honesta;
aquella que une actividad ciudadana,
convivencia familiar y vocación
intelectual. No soy intelectual, tampoco
pretendo serlo. Opino que Édgar Morin
está en lo cierto cuando afirma que “el
mundo intelectual, universitario,
científico se complace denunciando el
cretinismo de abajo, el de los medios de
comunicación. Aunque cultos, nunca
han sido capaces de comprender que el
inculto que va al cine sabe que está
viendo una ficción aun participando
intensamente en ella. Y más adelante
añade: “Siempre me ha asombrado que
los cultos piensen que quienes no
disponen de su cultura son ignorantes y
cretinos sociológicos”.
En efecto, mi preocupación nace de
ver a la humanidad y verme con ella
sumergido en una vida que actualmente
se vive fragmentada por tantos
conocimientos que, lamentablemente,
no parecen tener ni pies ni cabeza. La
falta de conocimientos, o bien los
conocimientos no relacionados,
ocasionan en la gran mayoría de los
casos opiniones que van más allá de la
opinión personal colocándose en la
ingenuidad y la universalidad de quien
cree poseer la verdad. En ese sentido, la
primera preocupación que viene a mi
pensamiento es la de las opiniones que
tomamos de los medios de comunicación
y que no verificamos, analizamos,
reflexionamos.
Esas opiniones se han ido
transformando en dogmas y en norma
moral. Los tan disgregados ciudadanos
no tomamos conciencia en la mayoría
de las ocasiones y un buen ejemplo son
las afirmaciones tan libres como la
famosa “ética de la tolerancia”. La
situación actual en el mundo exige no
una tolerancia, sino una comprensión.
Se tolera lo que se soporta, lo que se
aguanta, lo que genera sufrimiento, lo
que llevamos con paciencia porque es
pesado y no queda otra más que
resignarnos a ello. La tolerancia es un
término racista. Tolerancia proviene del
latín tolero, que significa llevar,
sostener, soportar, aguantar. ¿Cuántas
veces en el ambiente cotidiano no
decimos a alguien que lo toleramos,
pero no lo soportamos? ¿O cuántas
veces afirmamos que fulano o bien
perengano de tal son tolerados por
algún beneficio que nos concierne
directamente y sólo por eso? La
tolerancia no es convivencia inteligente,
es convivencia fría. Si bien es cierto que
se le prefiere al estado permanente de
hostilidad, no es la solución final.
A nuestro semejante, repito,
semejante, se le debe comprender,
entender; es decir, asir en su
significado, en lo que es y representa.
Cuando se comprende, se toma al otro
colocándose uno mismo en las
características que hacen de él un ser
humano con virtudes y defectos, con
historia y futuro, con ilusiones y
limitantes, con glorias y quebrantos.
El que entiende o comprende a su
semejante ejerce su pensamiento y su
facultad emotiva, uniéndolas en un solo
compuesto que le permite establecer
una relación cálida, de aceptación. No
existe racismo en la comprensión del
otro, simple y sencillamente porque la
comprensión es un comprender, es
decir, lo que ayuda a hacer suyo
aquello ajeno a uno. Es una unión
voluntaria y honesta por encontrar lo
que constituye lo que no es uno mismo.
Es por eso que amar y comprender
están unidos. Cuando alguien es
comprendido se siente respetado,
integrado. La madre de cada uno de
nosotros ¿nos comprende o nos tolera?
¿A cuantos de nosotros le gustaría ser
tolerado? ¿Y a cuántos ser
comprendido?
Por supuesto que es mucho más fácil
tolerar, pues implica simplemente no
molestar, no pensar, no ver lo que es el
otro. Comprender y entender es algo
más complicado, implica aceptar, no
molestar y también ayudar, conocer al
otro en lo que es, en las cosas que lo
motivan y las que lo anteceden. Con la
tolerancia sólo se puede marcar límites
y políticas de paz obligada. Con la
comprensión se pueden sugerir cambios
constructivos, consejos de vida,
políticas de ayuda y desarrollo. ¿Es la
comprensión la solución a nuestros
problemas como sociedad? Desde luego
que no, pero es mucho más
recomendable que la tolerancia.
* Alumno del noveno semestre del Colegio de
Filosofía de la UANL
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Recuerdan legado de Víctor L. Urquidi
La Facultad de Economía ofreció el
homenaje “Don Víctor L. Urquidi y su
legado a las ciencias sociales en México”
en memoria del destacado economista,
historiador y politólogo, quien falleciera
en agosto a los 85 años. En su semblanza
destacan el Doctorado Honoris Causa por
la Universidad Autónoma de Nuevo León
y ser director honorario de la facultad en
cuya fundación tuvo una importante
participación. En esa etapa, además de
su asesoría técnica, realizó una labor de
promoción que se tradujo en la
Faspyn
Concede Faspyn
inmortalidad a Dr.
Canseco
La Facultad de Salud
Pública y Nutrición de la
UANL ha instituido la cátedra
anual con el nombre del “Dr.
Carlos Canseco González” en
reconocimiento a su
destacada labor en pro de la
salud pública internacional,
su importante labor
humanitaria a través de
Rotary Internacional y su
trascendente trayectoria
como profesor universitario.
La primera cátedra con la
conferencia magistral estuvo
a su cargo entregándosele
además un merecido
reconocimiento.
En los años siguientes esta
actividad se desarrollará
cada 7 de octubre con la
presencia de personajes
reconocidos por sus méritos y
contribuciones a la ciencia de
la salud pública y nutrición.
La comunidad de la
facultad será quien proponga
a los candidatos a impartir la
cátedra.
“Me han dado lo que pocas
gentes pueden recibir –dijo
Canseco–, la inmortalidad, de
alguna u otra forma cada año
yo estaré presente en la
cátedra aunque yo no viva en
este mundo.” (Edmundo
Derbez García)
C. Forestales
Fortalecen acciones
de conservación
La UANL fue sede del VI
Congreso Nacional de Áreas
Naturales Protegidas de
México “Dr. Eduardo Aguirre
Pequeño”. César Cantú
Ayala, profesor-investigador
de la Facultad de Ciencias
Forestales y presidente del
comité organizador, explicó
que el objetivo fue generar un
espacio para la concurrencia
de investigadores,
manejadores de áreas,
estudiantes, tomadores de
decisiones y público en
general con el fin de
intercambiar experiencias, la
promoción y difusión de
acciones, el fortalecimiento
de proyectos de conservación
y desarrollo, así como ofrecer
oportunidades de formación y
capacitación. Durante el
congreso se ofrecieron tres
talleres: Mediación en
conflictos sociales en zonas
rurales, Valoración
económica de los servicios y
Evaluación de la integridad
ecológica. El evento se
desarrolló del 3 al 5 de
noviembre en la Biblioteca
“Raúl Rangel Frías”.
(Esperanza Armendáriz)
Derecho
López Obrador tiene
la razón
Como parte de un trabajo
jurídico de la Comisión para
Análisis de Asuntos
Jurisdiccionales y de
incorporación de excelentes maestros y la
obtención de proyectos de investigación.
El homenaje fue organizado por Romeo
Flores Caballero, Ricardo Cavazos,
Sócrates Rizzo, Roque González,
Edilberto Cervantes, Carlos Tercero y
Arturo García. Intervinieron el rector
José Antonio González, Mario Ojeda y
Eliseo Mendoza Berrueto, ambos de El
Colegio de México. El evento se realizó el
27 de octubre en la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel Frías”.
(Esperanza Armendáriz)
Legislación del Consejo
Consultivo de la Facultad de
Derecho y Criminología, que
preside José Arturo González
Quintanilla, se realizó una
conferencia en relación con el
desafuero del jefe de
Gobierno del DF Andrés
Manuel López Obrador. Ante
presidentes de distintos
colegios de abogados,
catedráticos y estudiantes,
González Quintanilla expuso
que “se ha dicho que ha
trastocado el estado de
derecho”, pero jurídicamente
López Obrador tiene la
razón. La resolución de parte
de la comisión no maneja la
postura de la Facultad de
Derecho, sino que más bien es
un estudio teórico jurídico
acerca del tema. “Este es un
análisis no político sino
jurídico profesional del
asunto sobre lo actuado en los
amparos donde fue señalado
como autoridad responsable
el jefe de Gobierno del DF”,
expresó el director de la
FDyC, David Galván. (Karina
Robledo)
Trabajo Social
Reflexionan valores de
la familia y sociedad
Los alumnos del tercer
semestre de la licenciatura en
Trabajo Social participaron
en la quinta edición del
Encuentro de Pedagogía y
Trabajo Social, cuyo objetivo
es crear un espacio de
reflexión sobre la
importancia de fomentar y
vivir los valores en la familia,
la comunidad y la sociedad.
En él se realizó el concurso de
materiales creativos para la
impartición de educación
social en la comunidad, con el
tema “Los valores”. El
primer lugar fue para el
grupo de 3° B con “El
Valoricaldero”, integrado
por Tania Bedair, Enriqueta
Contreras, Prixma
Domínguez, Brenda Flores,
Dulce Flores, Verónica Judith
Gómez y Nelly García. Y el
grupo de 3° E con “El castillo
de don Valorín”, integrado
por Karla Peña, Dalia
Sánchez, Adriana Segura,
Aleida Torres, María
Oyervides, Eréndira
Sanjuanita Salinas, Wendy
Suhelen Sandia, Beatriz
Zapata y Nereida Santiago
del Ángel. (Valeria Salazar)
FyL
Celebra aniversario
Colegio de Sociología
En el marco del trigésimo
aniversario del Colegio de
Sociología de la Facultad de
Filosofía y Letras se realizó
un congreso interno dividido
en tres jornadas: política,
género y cultura en las que
hubo exposición de ponencias
y conferencias magistrales.
La doctora María Elena
Ramos, egresada de la UANL,
en su conferencia “Relaciones
de género: la construcción
social de la paternidad y
maternidad”, dijo que las
decisiones en el hogar son
construidas en función de las
relaciones dadas entre
hombres y mujeres. Se logró
ver la conciencia sobre ser
hombre y que rompe con los
esquemas tradicionales. “Se
ha demostrado que muchos
padres se quedan al cuidado
de los hijos mientras las
mujeres perciben mayores
ingresos económicos.”
(Valeria Salazar)
4
]
pulso de la uanl
15 de noviembre de 2004-
�[
5
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de noviembre de 2004
vida académica
Exponen la vanguardia
en arquitectura
Como parte de su
tradición académica la
Facultad de
Arquitectura llevó a
cabo del 3 al 5 de
noviembre el XIII
Simposium
Internacional de
Arquitectura, donde
alumnos y maestros
conocieron en voz de
arquitectos de talla
mundial las vanguardias
y las novedades en esta
disciplina.
Piccioto
Verónica Zapata Rivera
Kengo Kuma / Japón
El dinamismo cultural
condiciona la arquitectura
El arquitecto japonés Kengo
Kuma atribuye un
movimiento cíclico a la
arquitectura, donde los estilos
se fusionan, se repiten y se
recrean de acuerdo al
dinamismo cultural en el cual
están
insertos.
El catedrático en la
Universidad de Columbia
explicó que
como la
historia es
cíclica, las
modas y las
tendencias se
repiten, y
la arquitectura
no está
Kuma
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
exenta de ello. “La historia se
mueve en un ciclo dinámico
donde todo reencarna.”
José Picciotto / México
Reinvención de materiales
Una de las propuestas del
arquitecto de origen
mexicano José Picciotto es la
reinvención de los materiales,
intenta exprimir al máximo
cada una de sus capacidades
con el fin de darles un uso que
antes no se les había dado.
Pero afirma que “reinventar
los materiales no es parte de
una receta de diseño o
construcción, sino parte de
los criterios de uso”.
Para Picciotto “la
sustentabilidad siempre ha
existido, es una actitud
diaria, en todas las
condiciones de vida”. Por
esto recomienda obedecer
a la naturaleza del
territorio y utilizar
el criterio personal
antes de elegir los
materiales de
construcción. “El
aluminio es un
material
altamente
contaminante
para su
fabricación,
aunque
después es muy fácil de
reciclar y muy barato, en
cambio la madera es de los
más sustentables, no requiere
tanta energía para procesarla
ni para regenerarla en forma
controlada.”
En México aún no se está
lo suficientemente
culturizados respecto a la
importancia de la arquitectura ni de las necesidades
ambientales; sin embargo,
“actualmente la vivienda en
México se está transformando
para bien, aunque no
podemos ignorar que hemos
abusado de nuestras
condiciones climáticas
favorables, tal vez más al
extremo en Monterrey que en
la mayor parte del centro del
país”.
Pero para dar un paso más
allá la reglamentación es un
punto esencial. “Todos estos
procesos deben dar un
resultado estético, existen
otros países donde la
arquitectura realmente
participa, aquí está
participando cada vez más,
pero es un proceso muy
administrativo y hay normas
que ya existen, pero a la hora
de sacar una licencia y un
permiso, no se cumplen.”
Por esto la reglamentación
debe aplicarse sobre todo “en
ciudades como las nuestras
que se están saturando, donde
debe haber una proporción y
un equilibrio”.
¿Qué le recomienda a las
nuevas generaciones?
Hay una generación muy
pujante de arquitectos, ojalá
y logren independizarse de las
influencias formales y de toda
la información que hay del
exterior. Que se desliguen de
la contaminación visual, de
las formas terminadas. Y
hacer como dicen por ahí
“cierro los ojos y veo”, y
lograr, en cuanto a las
condiciones climáticas,
traducirlas y lograr algo
propio.
Paul Andreu / Francia
El arquitecto debe tener
principios y no ideologías
Para el arquitecto francés
Paul Andreu es indispensable
que un arquitecto desarrolle
un proyecto en base a las
necesidades de las personas
que lo van a utilizar. “Ten
principios, no ideologías, y en
base a eso se crea un
proyecto.”
¿Cuales son los principios
más importantes por los que
se debe regir la arquitectura?
Cada trabajo requiere una
planeación concienzuda,
donde pensar en el espacio
físico sobre el que se va a
�construir es esencial;
asimismo, buscar la utilidad
en cada trabajo, ser honestos
con el proyecto y no tener una
actitud de ego, pensar en las
posibilidades y limitaciones
de los recursos con los que
cuentas, ser congruente con
las posibilidades económicas
que hay y al mismo tiempo
tener disposición para el
diseño, en la arquitectura se
trata de diseño pero tener un
deseo de decir algo.
Los materiales también son
parte importante, ya que con
ellos se recrea el ambiente
necesario “para darles
identidad a tu proyecto”.
Paul Andreu habla de
Barragán como una de las
figuras más reconocidas
internacionalmente, “él
representa un gran tipo de
arquitectura en México, pero
tampoco representa toda la
arquitectura mexicana”.
Para Andreu la
arquitectura de un país no se
debe regir a uno o dos
nombres, “existe un sinfín de
arquitectos jóvenes que están
haciendo cosas muy
interesantes”.
La predilección de los
arquitectos por algún estilo
es normal, esto es sano
siempre y cuando se le
imprima un sello personal, ya
que la arquitectura es para él
una forma de compartir y
comunicar. “Pues la principal
intención del arquitecto es
comunicar.”
Adrián Luchini / Argentino
La arquitectura traduce las
condiciones culturales de
cada pueblo
El reconocido arquitecto
argentino Adrián Luchini,
quien actualmente reside y
labora en Estados Unidos,
habla sobre la búsqueda de
una “arquitectura que
registra condiciones
culturales más o menos
específicas y se inspira a
través de estas condiciones
culturales y las traduce”.
Con su arquitectura busca
leer las pautas culturales de
la región donde trabaja;
asimismo, evita caer en la
imitación y rehuye el uso de
la arquitectura como una
moda universal o como la
fabricación de un objeto
desconectado del entorno.
¿Con qué se relacionan estas
pautas culturales?
Con las tecnologías que son
disponibles para la
construcción, con el gusto de
la gente, con el paisaje
entendido no sólo como
natural, sino el paisaje
urbano en donde convergen
una serie de vectores que
aparecen en la sociedad y
muchos de los cuales
paradójicamente no son
creados por arquitectos, sino
por fuerzas, económicas,
políticas, sociales y, es más,
en muchos casos son
ignoradas por los arquitectos.
Más que buscar con afán la
tecnología sofisticada para
incluirla en sus obras
considera que el arquitecto
debe prever que no todas las
economías y culturas pueden
comprar la sofisticación del
primer mundo. “A mí me
interesa trabajar con medios
más humildes, no tiene que
ver con un afán del último
15 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
del lugar en donde la realiza,
pues busca crear una
arquitectura profunda y
comprometida.
¿Ante qué nuevos retos en
cuestiones de arquitectura se
enfrentan las nuevas
generaciones?
Yo creo que lo importante es
nunca desligarse de la
identidad, si es mexicano
nunca debería de olvidarse de
ello. Basta de mirar tanto a
Europa o a países
sofisticados, nosotros tenemos
otra convicción, nosotros
vivimos de una manera
distinta, es importante no
pensar tanto en eso, no mirar
tanto hacia afuera como
mirar hacia adentro pero no
6
[
arquitectos sino de la
sociedad que sigue avanzando
y creciendo.
Bernardo Hinojosa /
México
La espiritualidad de la
arquitectura
Pese a que la competencia
internacional aumenta el
arquitecto regiomontano
Bernardo Hinojosa menciona
que “los mexicanos no
debemos acomplejarnos ante
ella”.
La carrera por estar entre
los mejores “es un reto difícil
que podemos solventar con
trabajo y profesionalismo,
especialmente cuando el
Luchini
Andreu
producto en el mercado, me
interesa más el aspecto social
y cultural de la
arquitectura.”
¿Se cae en peligro de dejar
estos elementos culturales por
seguir un objetivo global de
la vanguardia?
Yo creo que sí, yo creo que es
un problema que se hace cada
vez más obvio, muchos
pueblos están abandonando
toda la riqueza de sus propias
culturas en pos de estar en la
última moda; eso es muy
engañoso, primero porque
uno pierde identidad y
después porque todos lo
pueblos son dignos, todos
tienen riqueza e historia y
todos son dignos de respeto y
una arquitectura que no
reconoce eso es una
arquitectura muy poco
comprometida, es una
arquitectura egocéntrica.
Con su arquitectura trata
de erradicar la idea de que la
arquitectura es una cuestión
elitista, y además trata de
realizar una lectura puntual
Hinojosa
de una manera egocéntrica
sino para encontrar una
conexión profunda y
necesaria.
Hay que tener cuidado
porque últimamente empieza
a haber mucho de lo mismo en
lo cual es una tendencia a
mirar casi siempre a lo mismo
como puntos interesantes a
expensas de olvidarse de
muchas cosas que son
culturales y sociales que no
son resultado de los
proyecto se realice en México
donde tenemos la ventaja de
la cultura y la tradición de
una arquitectura original y de
un gran valor estético”.
Recomienda “nunca copiar
modelos que no corresponden
con nuestra idiosincrasia”, ya
que esto impulsa a que existan
manifestaciones carentes de
sentido y descontextualizados, donde no se encuentra la
espiritualidad de la
arquitectura. Todo diseño
conlleva una consecuencia y
una responsabilidad social.
Además de ofrecerle al cliente
la solución a una problemática, se debe de ofrecer una
solución estética.
¿Cuales son los métodos a
seguir en un proyecto?
Definir el tiempo y los costos,
ponerse metas, buscar y
reunir información, una
buena programación, planear
las etapas para elaborar un
diseño, vislumbrar un
abanico de soluciones y
desarrollar sólo una. El
perfeccionismo personal da
calidad a los diseños.
�[
7
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de noviembre de 2004
vida académica
Maestros y alumnos de la carrera de Bibliotecología y Ciencias de la
Información han ingresado al mundo de las prisiones a fin de ofrecer
una mejora en sus bibliotecas con la certeza de que el interno, al
ejercer su libertad de conocimiento y aprendizaje, hace de los
libros un poderoso instrumento para su readaptación social.
Bibliotecas para dar a internos
libertad del conocimiento
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Edmundo Derbez García
L
a readaptación y
reinserción social de
las personas, adultos
y menores con antecedentes
en conductas antisociales es el
propósito de los distintos
centros penitenciarios de la
entidad.
Las autoridades han puesto
énfasis en que esta
rehabilitación sea efectiva en
los centros de readaptación
social de Apodaca y
Cadereyta Jiménez, en el
penal femenil y varonil de
Topo Chico y en los consejos
estatales de menores de
Escobedo y Monterrey que
están dentro de la estructura
de la Secretaría de Seguridad
Pública del Estado.
Uno de los proyectos que la
Subsecretaría de
Administración Penitenciaria
desea potenciar para
devolver diferentes y
productivos a quienes se
encuentran con su libertad
perdida, es el de los libros.
Es así como al visualizar la
mejora de las bibliotecas que
ofrecen servicio dentro de las
prisiones del estado y
homologar sus condiciones,
Ricardo Torres, asistente del
subsecretario de
Participación Ciudadana y
Readaptación Social, invitó a
la Coordinación de
Bibliotecología y Ciencias de
la Información de la Facultad
de Filosofía y Letras, a cargo
de la maestra Dora Alicia
Flores Rocha, a participar en
este proyecto.
Para ello era necesario
elaborar un diagnóstico de las
condiciones en que se
encontraban cada una de las
bibliotecas de las prisiones, lo
que implicaba visitar
personalmente dos ceresos, un
“Habíamos hablado de que
había muchos tipos de
bibliotecas, pero nunca nos
enfocamos a las de las
prisiones. Es un tema fuerte y
no lo habíamos tocado en
toda la carrera.” Así explica
Sandra Verónica Rodríguez
de Hernández su reacción
como alumnos cuando se les
planteó el proyecto.
A fin de abarcar el mayor
número de aspectos posibles,
los muchachos dividieron la
labor en áreas: Sandra
Verónica Rodríguez de
Hernández se enfocó al marco
teórico, José Daniel Olivares
Márquez a los servicios,
Glenda Fabiola Rodríguez
Sánchez al mobiliario y las
instalaciones; Elisa Martínez
Navarro a los acervos
documentales; Yessika
Villarreal Castillo al contexto
general, Ada Lizeth Martínez
Barbosa a los reglamentos y
Alma Cristina Cepeda de
Sarmiento a la normativa.
Previamente realizaron
una amplia revisión
bibliográfica para darse una
idea de lo que tenían enfrente.
Encontraron información
sobre el tema en Estados
Unidos, Canadá, Colombia,
Venezuela, Argentina y
España, pero en México la
información era
prácticamente nula.
Fue un descubrimiento
penal y dos tutelares de
menores, y luego preparar
una serie de propuestas.
La catedrática Sandra
Leticia Chávez Salinas
propuso a sus alumnos de
décimo semestre de la
asignatura de Investigación
Bibliotecológica trabajar en
este proyecto que, además de
servirles para conocer la
metodología que debe seguirse
en una investigación, también
les proporcionaría una
experiencia interesante.
E
n la primera semana
de octubre llegó el
día de ingresar a los
centros penitenciarios con
algunas condiciones
impuestas por la seguridad:
no llevar aretes, llaves,
monedas, cámaras ni portar
zapatos con agujetas ni ropa
ajustada.
“El acceso es difícil, pero
fuimos privilegiados”,
comenta Ada Lizeth Martínez
Barbosa.
Primero fue el penal de
mujeres del Topo Chico y,
enseguida, el de hombres
�15 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
donde pasaron a través de los
internos el día que esperaban
su visita familiar.
El grupo hizo su recorrido
custodiado, no podían visitar
otra instalación que no fuera
la biblioteca, tampoco
mantener contacto visual ni
mucho menos verbal con los
reclusos, salvo con los
encargados de las bibliotecas,
ni tomar fotos a áreas
internas ni externas de los
centros, única y
exclusivamente se permitía
tomar fotos del interior de las
bibliotecas.
“Desde el primer momento
fue un descubrimiento para
nosotros porque encontramos
muchas cosas que no
pensamos que existían, –
relata Sandra Verónica de
Hernández–, por ejemplo, la
prohibición de libros con
temática violenta.
“Este tipo de situaciones
nos hizo ver las cosas desde
otro punto de vista ya que nos
dimos cuenta de la labor que
se debe hacer en la biblioteca
de una prisión.”
Por lo que percibieron se
dieron cuenta que el
bibliotecario es designado por
el departamento laboral de la
institución tomando en cuenta
la personalidad y buena
conducta del interno. Pero en
otros casos, como el de
Apodaca, se agrega su gusto
por la lectura y en el del
penal de mujeres, una
profesión. Eso les permite no
sólo contar con un trabajo
remunerado sino con
elementos para reducir sus
condenas.
“No se les entrega su sueldo
en efectivo, sino por medio de
una tarjeta, y a los
adolescentes se lo dan a
través de los padres”, cuenta
Ada.
Así, conforme visitaron
cada uno de los centros de
reclusión fueron encontrando
condiciones muy diferentes
entre las bibliotecas; por un
lado algunas bien
estructuradas y con acervos
suficientes y, por otro,
bibliotecas que aún no
cuentan con espacio físico.
Esta diferencia, en buena
medida, responde a los años
de diferencia que median
entre la creación del penal del
Topo Chico, que es el más
antiguo, y el del Cereso de
Cadereyta que es la
dependencia más reciente.
Mientras en el primero los
hongos y el polvo que cubrían
algunos libros evidenciaba lo
antiguo del mobiliario y el
acervo; en el segundo
prevalecía un acervo
actualizado, mayor
organización, instalaciones
con clima y mobiliario nuevo.
En cuanto a los servicios,
Daniel Olivares Márquez
explica que no se pueden
comparar a los de una
biblioteca pública,
universitaria o escolar
porque existen ciertas
restricciones por el tipo de
usuarios que hacen uso de
ella.
“Todos los servicios deben
ir de acuerdo a normas
internacionales establecidas
por asociaciones
bibliotecarias,
ABIESI(Asociación de
Bibliotecarios de
Instituciones de Enseñanza
Superior); IFLA (The
International Federation of
Library Associations and
buscan información más
profesional, pero como no se
da un servicio de información
fuera del mismo centro, hay
solicitudes que no pueden ser
atendidas por el
bibliotecario.
Para controlar el servicio
de préstamo por lo general se
cuenta con un diario en donde
el usuario anota la fecha, su
nombre, celda y para qué
requiere la información. En
otros se llena una boleta de
registro que permite una
mayor precisión al momento
de elaborar la estadística de
usuarios y servicios
proporcionados.
Otro aspecto observado es
que no existe un reglamento
que limite el periodo para la
devolución del material
prestado, lo que genera cierto
tutelar de menores de
Monterrey no existe
físicamente la biblioteca como
tal, aunque cuenta con su
propio acervo.
En este último aspecto es
importante presentarles en las
propuestas a las autoridades
penitenciarias los
requerimientos establecidos
por la American Library
Association (ALA) y de otras
asociaciones a fin de hacer
funcionales a las bibliotecas,
además estar acordes a los
lineamientos internacionales,
ya que normativas y políticas
en México, hasta lo que
pudieron indagar, no existen.
Por ejemplo, las
bibliotecas carecen de
información legal o si lo
tienen está restringida o es
antigua, afirma Elisa
Martínez Navarro.
Fotos: Colegio de Bibliotecología
Institutions), etc. Algunos de
los servicios básicos son el
préstamo en sala y el
préstamo a domicilio que en
este caso es el proporcionado
con el nombre de ‘préstamo a
celda’ .”
En el penal del Topo Chico,
por cuestiones de seguridad,
no se permite que el libro
salga de la sala de consulta,
mientras en los centros de
readaptación más nuevos sí lo
está.
“Si el usuario tiene un nivel
de criminalidad muy alto, se
les limita el acceso a la sala,
llevándoles el libro a la
celda.”
No solamente hay usuarios
que solicitan información
básica y de entretenimiento,
sino también aquellos que
descontrol para el
bibliotecario.
El mobiliario, afirma
Glenda Rodríguez Sánchez,
en el penal de hombres y en el
Cereso de Apocada es
adecuado a los usuarios de la
biblioteca, pero no ocurre lo
mismo en el penal de mujeres,
ya que éste es prácticamente
inexistente. Aquí sólo cuentan
con un librero para los
documentos, requiriendo
mesas, sillas y estantes para
los libros que, por lo pronto,
están depositados dentro de
cajas de cartón.
En el tutelar de menores de
Escobedo la única limitante es
el reducido espacio que la
biblioteca ocupa, en el penal
de mujeres es un pasillo
estrecho mientras que en el
En cuanto a volúmenes, las
bibliotecas cuentan con un
número significativo, lo cual
no quiere decir que sea una
buena colección ya que, por
ejemplo, en el penal de
hombres es necesario
evaluarla para descartar una
buena cantidad de
documentos que ya no son
necesarios; situación que no
se registra en los ceresos.
En el penal del Topo Chico
los materiales de consulta son
obsoletos por lo que
requieren actualizarse,
aunque en obras literarias
cuentan con mayor variedad
y en este tipo de libros el año
de edición no es tan
importante. En Cadereyta y
Apodaca el material de
consulta es muy bueno,
8
]
�[9 r
-----------vida académica
V I DA U N I V E R S I TAR IA
aunque en este último no
existen tantas lecturas de
ocio, pero sí novelas, no así
en los penales ni en los
tutelares, salvo diccionarios y
algunas enciclopedias.
Carecen de publicaciones
periódicas como revistas,
pero si cuentan con material
audiovisual que se consulta en
una sala destinada a ello.
El acervo es producto de
donaciones, el que se
encuentra más actualizado
proviene de las instituciones
educativas que ofrecen clases
de primaria, secundaria y
preparatoria. Eso motiva a
los internos a hacer uso de los
libros y propicia el
crecimiento de las bibliotecas.
Aunque no se considera
como material actualizado
externo el INEA lo entrega
como en el caso del Cereso de
Cadereyta para apoyar los
módulos de español,
matemáticas o historia.
“La tendencia de los
servicios de consulta es hacia
la lectura de literatura,
ciencia, a menos que estudien
en la preparatoria una
carrera técnica, entonces
piden libros de mecánica o
electricidad”, explica
Olivares.
-15 de noviembre de 2004
aspectos, desde el tipo y
cantidad de material, la
dimensión y calidad del
espacio, los procedimientos
para el uso del material,
control de los usuarios, etc.
Los alumnos y su maestra
desean ofrecerle al
bibliotecario los fundamentos
y las facilidades para el mejor
desempeño de sus actividades.
“Nosotros fuimos con la
finalidad de ver la manera de
poder ayudarlos en el campo
que conocemos –afirma la
maestra Sandra Chávez–, si
de alguna manera les son
útiles nuestros conocimientos
y nuestro apoyo, qué bueno
que puedan aprovecharlo, ya
Clasificación,
Automatización, Servicios de
Información, Catalogación de
Materiales y otras materias
que incluyen en sus temáticas:
descarte, iluminación y
mobiliario, para atacar cada
una de las áreas que permitan
llevar a los servicios
bibliotecarios a la calidad.
Dona un libro
P
ara Cristina la
experiencia fue
mucho más allá de
pretender pasar una materia,
“es una labor social porque
esto es parte del trabajo de un
bibliotecario”, dice.
no va acompañado de
programas de motivación de
la lectura o de difusión del
acervo, “de otra manera el
interno no tendrá el estímulo
para llegar y consultar la
información”.
“La esencia de todo esto es
que estas bibliotecas cumplan
con su función de educador
social, de difusor de la
cultura y de formación de los
usuarios para que estos
tengan la libertad de
conocimiento.
“Esa es la finalidad, darles
la libertad de conocer, de
aprender y llegar a una
readaptación social con una
buena biblioteca.”
Un apoyo para mejorar
Y
essika Villarreal
Castillo realizó el
análisis del contexto
de una manera general a lo
particular, “en él –dice–
presento una introducción
sobre el estado de este tipo de
bibliotecas en nuestros días”.
Después de las visitas que
terminaron el 23 de octubre,
el grupo hizo un análisis del
diagnóstico a fin de preparar
una serie de propuestas
inmediatas. Una de ellas es la
necesidad de establecer las
políticas que habrán de guiar
la organización, operación y
servicios de la biblioteca.
“Se tienen que elaborar en
base a las normativas
internacionales adaptándolas
a la realidad que conocemos
nosotros –agrega Cristina
Cepeda– y basándonos
básicamente en lo que vimos.
¿Por qué vamos a ofrecer
algo que no se pueda llevar a
cabo?, se trata de que sea real
y pueda realizarse en el
tiempo más corto posible.”
Las recomendaciones que
serán presentadas por el
Colegio de Bibliotecología y
Ciencias de la Información en
la primera semana de
diciembre a la Subsecretaría
de Participación Ciudadana
habrán de abarcar todos los
Foto: Colegio de Bibliotecología
que al mismo tiempo nuestros
alumnos aprenden.”
“En todos los aspectos –
refiere Yessika– creo que
nuestro proyecto será bueno
para estas bibliotecas.”
Cristina reconoce que este
es un trabajo inacabado, es
un proyecto que no termina
en un semestre, pero su grupo
ha dejado un antecedente muy
importante y serán los
compañeros de los siguientes
semestres quienes puedan
concluirlo.
Las propuestas plasmadas
en el documento final
permitirá a las autoridades
darse cuenta de que en esta
labor deben involucrarse
alumnos de los semestres que
están llevando otras materias
como son: Sistemas de
“Para mí –habla Ada
Lizeth–, a menos que caigas
ahí o tengas algún familiar,
fue una oportunidad de
conocer.” Tanto se
involucraron Cristina,
Daniel, Glenda, Sandra, Ada,
Elisa y Yessika en el proyecto
que ahora emprendieron una
campaña para recolectar
libros con el propósito de
contribuir a enriquecer los
acervos de los centros de
reclusión. Actualmente están
visitando diversas librerías y
universidades con el objetivo
de obtener donativos.
La idea –dice Daniel– es
que los servicios
bibliotecarios no se traduzcan
sólo en un “lugar donde hay
libros”, de nada serviría
contar con un buen acervo si
Calendarización de
visitas
9 de octubre
Penal Topo Chico (hombres)
Penal Topo Chico (mujeres)
Consejo Tutelar de Menores
(Monterrey)
16 de octubre
Centro de Readaptación Social
de Apodaca
Centro Juvenil de Adaptación
Social de Escobedo
23 de octubre
Centro de Readaptación Social
de Cadereyta
�15 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
talentos
Su vocación en la Enfermería
es el bienestar colectivo
Jessica Balderas Salazar
Esta carrera me ha
dejado experiencias
que aplico diariamente
Juan Pablo Quintero
Galván
O
riundo del Estado de
México, la idea
original de Pablo era
estudiar medicina, antes pasó
por las facultades de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica y Artes Visuales,
hasta descubrir que realmente
deseaba desempeñarse en el
área de la enfermería en la
atención directa al paciente.
“Estando en la carrera me
he dado cuenta que
enfermería se dedica más al
paciente y el médico a
recetar, nunca se da la misma
calidad de la atención, así que
le he agarrado mucho amor a
la carrera.
“Tuve primero que
aprender que el enfermero no
es el esclavo del médico como
siempre pensé, sino casi al
contrario, incluso el médico
no se mueve sin él.”
Como una forma de
reafirmar su vocación hacia
lo que estudia, actualmente se
desempeña como paramédico
de la Cruz Verde, labor que
ha podido reforzar más en el
sexto semestre, pues las clases
van encaminadas hacia el
cuidado del paciente crítico y
puede practicar sin mucho
problema.
“Soy paramédico y gracias
a lo que he aprendido en la
escuela me consideran bueno
en la urgencia médica,
además he podido ver que en
urgencia la enfermería es
vital, el médico no trabaja
igual si la enfermera o
enfermero no está.
“Siempre trato de plasmar
mi carrera en mi trabajo,
pues veo que enfermería y ser
paramédico son cosas iguales
pero a la vez diferentes, pues
el segundo tiene la
oportunidad de tomar
decisiones importantes y
realiza diferentes funciones
que enfermería no.
“Además canaliza en unidad
crítica o movimiento, hace
La Facultad de Enfermería forma
profesionales con las habilidades para
ofrecer con un alto concepto de valores
éticos y humanos cuidados a la salud de
individuos y grupos sociales. Aquí un grupo
de alumnos que son ejemplo del servicio
que caracteriza a esta profesión.
primer curso de paramédico;
sin embargo, debido a su edad
no lo dejaron ingresar a un
puesto de socorro; pero ya en
Monterrey tomó el mismo
curso en la Cruz Verde.
Ahí se enteró de la
existencia de la Facultad de
Enfermería, “cuando tenía la
incertidumbre sobre qué
estudiar, una tía me dijo que
la carrera ya era
licenciatura; esta carrera me
ha demostrado tanto,
enseñado y dejado infinidad
de experiencias que aplico
diariamente”.
A sus veintiún años no
piensa solamente terminar su
licenciatura, sino tomar el
diplomado en Enfermería
Industrial para dedicarse a
ella en alguna de las empresas
regiomontanas, lo cual
significaría combinar sus dos
pasiones, paramédico y
enfermero, siendo un
profesional de la salud.
Hizo ver que en cuanto a la
enfermería debe tenerse en
cuenta que esta carrera
implica más amor al prójimo
que la obtención de un
beneficio propio y aunque es
fácil, se le debe dedicar
tiempo exclusivo.
Es una carrera llena de
valores y ética
profesional
Dulce Carmina Martínez
Torres
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
conteos de sangrados,
secreciones, aspiraciones,
funciones que el enfermero
realiza en un hospital un
paramédico lo hace
cotidianamente.
“Sin embargo, existe una
gran diferencia entre ambos,
el paramédico arriesga la
vida en algunas
Lupita ha logrado
con su esfuerzo
combinar familia y
estudio. Juan
Pablo como
paramédico
expresa su
servicio.
circunstancias pues a veces
está debajo de camiones
extrayendo prensados o en
medio de la inseguridad como
en pleitos, riñas o balaceras,
mientras el enfermero está
más dedicado al hospital.”
Arriesgar su vida por los
demás empezó desde los
catorce años cuando tomó su
D
ulce, aunque
inicialmente tenía
como objetivo
estudiar medicina,
actualmente está convencida
de que la enfermería es lo
suyo, “al ir cursando los
diferentes semestres me he
dado cuenta que esto es mi
vocación pues existe un trato
directo con el paciente; es una
carrera llena de valores y de
ética profesional.
“Todo ha logrado
convencerme que fue lo
mejor. El amor nació desde el
principio, me gustó mucho la
práctica y ya no quiero dejar
la enfermería.”
A sus diecinueve años, está
estudiante del quinto semestre
de la licenciatura en
10
]
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de noviembre de 2004
talentos
Enfermería no desea
quedarse sentada y ahora que
aún es joven busca
aprovechar cada oportunidad
que se le presente para
trabajar en diversos
proyectos.
Se encuentra trabajando con
la Red de Enfermería de
América Latina (REAL),
específicamente en la página
web de la facultad por medio
de la cual está unida a
estudiantes de diversos países
y sirve además como una
comunicación para los
profesionales de la
enfermería.
Ella como parte de un grupo
de estudiantes encamina sus
acciones a dar a conocer la
página para integrar más
participantes, “debemos
darla a conocer a otras
instituciones principalmente a
nivel licenciatura y buscar
que más profesionales de
nuestra área participen, más
que nada para publicar
información novedosa o sobre
investigaciones”.
Relató que acaban de viajar
a Perú donde dieron a
conocer la página en el IX
Coloquio Panamericano de
Investigación en Enfermería,
que reúne a profesionales de
toda Latinoamérica para
hablar sobre investigación en
el tema.
Pero en cuanto a sus
actividades extracurriculares, esto no es todo,
pues ha surgido en ella la
inquietud de formar un grupo
musical representativo de la
Facultad de Enfermería,
principalmente con la idea de
participar en el festival Uni
Canta, sin descartar otras
actividades escolares.
En cuanto a lo académico
tampoco se duerme en sus
laureles y está en espera de la
confirmación para tomar
parte de un intercambio
cultural a Canadá o Estados
Unidos el próximo año, pues
le gustaría tener la
oportunidad de conocer por sí
misma cómo se trabaja en
otras naciones.
Además visualiza esta
oportunidad de provechosa
para su futuro laboral pues,
aunque se ve en un futuro
laborando en un área
hospitalaria o en su negocio
propio, no descarta la
posibilidad de trabajar en el
extranjero y continuar
estudiando.
Debido a lo anterior, para
Dulce no pudo haber una
mejor elección y enfatiza a
quienes también la cursan que
es una carrera muy bonita y
llena de valores porque
atiendes al paciente y muchas
veces te empatas con él, lo
ayudas en todo lo posible y
por lo mismo te involucras.
La enfermería se
ejerce a cada minuto
de la vida
Guadalupe Elvia Castro
Garza
E
n “Lupita”, como es
conocida entre
compañeros y
maestros, la inclinación por
la enfermería viene desde la
adolescencia, sin embargo, al
concluir la preparatoria las
carencias económicas de su
familia no le dieron más
alternativa que continuar
desempeñándose como
secretaria para colaborar
con los gastos.
Su inquietud por cursar la
licenciatura no vendría sino
al casarse cuando su nueva
familia le brindó la
oportunidad de realizar sus
sueños.
“Me he esforzado mucho y
aunque es complicado
combinar mi familia con mis
estudios, cuento con todo su
apoyo para llegar hasta
donde estoy, tan sólo fue tener
ganas de aventarme a hacer
las cosas.
“Siempre he tenido la
vocación de cuidar enfermos
y fue un sueño que por causas
ajenas no había logrado”,
relató.
En cuanto le fue posible y
después de ingresar a la
licenciatura en Enfermería,
durante un año se desempeñó
cuidando pacientes
particulares, principalmente
del área geriátrica; sin
embargo, le fue necesario
abandonar esta práctica pues
le resultaba difícil combinar
todo.
“Mi área de interés
principal es la geriatría, pues
me siento muy a gusto,
además de la atención a
mujeres, incluso tengo
planeado elaborar una tesis
sobre los padecimientos
ginecológicos.”
Gracias a su empeño y ganas
de sobresalir en la
enfermería, a sus treinta y
ocho años Lupita ha hecho lo
posible por aprovechar toda
oportunidad de crecimiento
que se le presente, por lo que
el año pasado tuvo la
oportunidad de ir a un
intercambio cultural a
Canadá y aunque eran sólo
cuatro lugares disponibles,
“me dieron la oportunidad de
estar un mes por allá y lo
logré gracias al apoyo de mi
familia”.
Hace unos días participó en
el Congreso Nacional
Estudiantil de Enfermería, en
la ciudad de Toluca, donde
tuvo como encomienda
exponer su experiencia del
intercambio con Canadá, y ya
se encuentra trabajando en un
proyecto para asistir de
nuevo al congreso del
próximo año.
“Me dio mucho gusto
relatarles al resto de los
estudiantes sobre las visitas
que se hicieron a hospitales y
centros comunitarios para
observar la manera como se
desempeña el rol de
enfermería.
“Percibimos –agrega– que
las diferencias existentes son
principalmente en cuanto a
que es considerada mala
enfermera quien no dedica
tiempo a platicar con el
paciente, aparte que dentro
de su formación aprenden
sobre las diferencias
culturales.”
Aunque ha resultado difícil
para Lupita, como mamá y
esposa, robarle tiempo a su
familia, ahora que cursa el
séptimo semestre y está por
graduarse, está segura de
haber hecho lo correcto.
Pero también recalca que su
sueño no termina ahí, pues
planea estudiar una maestría,
y si es en el extranjero, mejor,
pues realmente se siente
identificada con la profesión
por lo que desea continuar
preparándose y visualiza su
futuro realizando lo que tanto
le gusta, atender enfermos.
Lupita asegura que esta
carrera se ejerce a cada
minuto de la vida, sobre todo
cuando se tiene niños como en
su caso y aunque su edad se
ha vuelto un pequeño
obstáculo, tiene fe en que en
algún lugar vean su potencial,
por lo que reitera que nunca
te debes quedar con las ganas
de intentarlo.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
talentos
Queremos un lugar
como profesionistas de
la Enfermería
Irahí Ruiz Chiu
P
ara Irahí, como quizá
para algunos
estudiantes de la
Facultad de Enfermería, su
primera opción de estudio fue
medicina, aunque esto se
debió principalmente a que no
tenía bien claro lo que quería.
Por esa razón la carrera no
llenó sus expectativas, pero
hubo quien la impulsó a
tomar la que ahora considera
la mejor decisión, “mi mamá
es egresada de enfermería y
me sugirió intentar estudiar
esta carrera, así que ingresé
viendo si era realmente a lo
que quería dedicarme”.
Aunque apenas cuenta con
diecinueve años, esta joven ha
destacado en cada período
escolar por ser una excelente
estudiante; gracias a su
empeño ha logrado conservar
el primer lugar, lo cual se
debe a su empeño pues no
solamente estudia lo visto en
clase, sino dedica tiempo
extra para conocer más
mediante la lectura y la
consulta.
“Gracias a la clase práctica
amo más mi carrera pues me
ayuda a ver a mis pacientes
como un todo, desde una
atención en cuanto a su
entorno social, espiritual,
familiar o incluso
clínicamente.”
A un semestre de graduarse
como Licenciada en
Enfermería, Irahí no sólo ha
buscado atender pacientes
particulares, también ejerce
como presidenta de la mesa
directiva de su facultad.
En conjunto con presidentes
y consejeros de otras
facultades ha participado en
diversos proyectos, pero el
más importante es el equipo
que ha hecho con los
estudiantes de su facultad
para realizar actividades
tendientes a dar conocer a la
enfermería porque en
ocasiones no es reconocida
por la sociedad como
facultad.
“Queremos que se nos dé un
lugar como profesionistas,
nos estamos encargando de
que sepan que existimos, que
es una profesión completa.”
Lo anterior resulta muy
importante para Irahí, ya que
desde su ingreso a la carrera
de enfermería lo más difícil
ha sido romper las ideas que
giran en torno a ella. Hay
quienes no comprenden lo que
significa, incluso para ella
misma resultó difícil tomar la
decisión de salirse de
medicina para ingresar a
enfermería porque los futuros
son muy diferentes.
Asegura que ha salido
ganando y valora más su
carrera, “quiero más a lo que
me dedico ahora, me motiva a
prepararme más para ofrecer
una mejor atención a los
pacientes y para realzar mi
profesión que tanto lo
necesita; siento la satisfacción
conmigo misma de que no me
equivoqué”.
Su aliciente para
ingresar fueron las
enfermedades crónicas
Juan Ángel Hernández
Velázquez
S
u principal motivación
para ingresar a la
facultad fue el ver la
problemática actual en
cuanto a enfermedades
crónicas y no crónicas, pues
a sus apenas veintidós años se
muestra como un joven
preocupado por su entorno y
principalmente por quienes
Pablo Cuéllar Zárate
Página anterior,
Dulce quien se
enamoró de la
práctica de
enfermería. Sobre
estas líneas Irahí,
quien lucha por el
reconocimiento
profesional y Juan
Ángel, un
deportista
consumado.
Para su futuro, desea cursar
un doctorado en Enfermería y
dedicarse a la investigación
referente a geriatría, ocupar
un puesto administrativo en la
facultad, siempre pensando en
aportar algo para realzarla;
o en todo caso ser dueña de su
propio negocio de atención a
pacientes de geriatría.
sufren de algún padecimiento
y requieren cuidados
profesionales.
“El gusto personal de servir
a los demás lo he traído
siempre.”
Este joven estudiante, quien
actualmente cursa el octavo
semestre, último de la
licenciatura, asegura que
nunca tuvo duda de su
decisión pues desde el primer
semestre está bien diseñada y
siempre se ven involucrados
en la práctica, donde se
aprende sobre el trato a los
pacientes, “además la
enfermería es una de las
pocas carreras que ejerces
todo el tiempo, en casa, con
amigos, donde sea”.
Pero no sólo en el campo
académico Juan Ángel se ha
sentido satisfecho pues
confiesa en el plano deportivo
haber hecho y seguir
haciendo bastante por la
Facultad de Enfermería, a
pesar de tan sólo ser un
equipo de dos personas
anteriormente ésta no pesaba
como tal a nivel atlético y tan
sólo recientemente se llevó a
cabo el torneo
intrauniversitario donde
compitió en karate, incluso
con un estudiante francés de
intercambio y también logró
vencerlo, además de llevar
los tres últimos torneos
intrauniversitarios quedando
en primer lugar como cinta
negra de menos de 60 kg, y ser
campeón en el regional en
Saltillo para la Universiada
que se celebró en Pachuca,
donde quedó en segundo
lugar, por lo que forma parte
de la selección de Nuevo León
y de la Selección
Universitaria de Tigres.
“Desde que ingresé a
Enfermería he puesto mi
granito de arena para que mi
escuela se pusiera en alto al
menos en karate, área donde
soy bueno compitiendo y me
da mucho gusto escuchar a
compañeros de diversas
facultades decir que el
estudiante de enfermería es el
fuerte en esa categoría.”
Sin embargo, no concluyen
ahí sus actividades, también
se desempeña cuidando a
pacientes particulares.
Debido a su dinamismo Juan
Ángel ha podido salir
adelante gracias a que “es
necesario que te guste lo que
haces y así las cosas salen
mejor, si no toda la carrera se
te hace difícil, hay que tenerle
realmente amor a la
profesión”.
En cuanto a su visualización
del mañana, a su sueño de
formar una familia se une el
aspecto profesional pues
quisiera llegar a ser parte del
personal del IMSS.
Gracias a sus logros tendrá
la posibilidad a partir de
enero de tener una beca para
una especialidad en técnicas
quirúrgicas, ofrecida por la
Selección Universitaria de
Tigres,
12
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de noviembre de 2004
talentos
Diario en
Washington
Gerardo Iván Sánchez, alumno de Ciencias
Políticas, se encuentra en Washington con el
apoyo conjunto de la Dirección de Actividades
Estudiantiles (DAE) y el Instituto Estatal de la
Juventud, elaborando su proyecto de integración
industrial fronteriza. Su estancia en una capital
amenazada por Bin Laden le ha permitido obtener la
visión de este coloso desde sus entrañas. Este es un
apretado resumen de sus labores.
Gerardo Iván Sánchez
Benavides
Lunes 27 de septiembre
Como todos los lunes, el
Washington Center for
Internships and Academic
Seminars prepara para
nosotros una interesante
agenda de actividades y, en
esta ocasión, asistimos a la
Organización de Estados
Americanos. Fue una visita de
aproximadamente dos horas
donde tuvimos tiempo para
recorrer el edificio que es
pequeño pero fantástico, lleno
de características propias de
la cultura americana.
También tuvimos una plática
con Carmen Lomelín, quien
preside la Comisión
Interamericana para la
Mujer. Con ella platicamos
acerca de la lucha contra el
maltrato a la mujer y los
niños; se pusieron en la mesa
importantes temas como las
muertas de Juárez y la
existencia de matriarcados en
algunos estados del país como
Morelos, Oaxaca y Chiapas.
Por la tarde completamos
nuestro día con una
conferencia en la UBS. María
Montañés nos explicó de
manera muy ilustrativa el
mercado financiero de los
Estados Unidos. Nos hizo ver
lo importante que es invertir
nuestro dinero no en cuentas
de cheques sino en el mercado
financiero. Al finalizar tuve
una reunión con mi asesor de
proyecto en el Washington
Center. Los consejos de
nuestro asesor han sido de
gran ayuda para salir de los
problemas.
Luego me dirigí a la sala
contigua para mi clase de
NAFTA. Como siempre, Peter
J. Stephens brindó una clase
excelente. Cada una ha sido
tan interesante que todo
mundo sale inspirado de ellas.
Durante su lectura nos habló
de las ventajas que el TLCAN
ha tenido sobre uniones
aduaneras como la UE y el
Mercosur. Concluimos que el
TLCAN ha traído más
beneficios para sus
integrantes que la UE y el
Mercosur, aunque suene
extraño.
Miércoles 29 de septiembre
El día de hoy tuve mi primer
Congressional Breakfast. En
esta ocasión tuve la
oportunidad de conocer y
escuchar a Dennis Kucinich,
senador del Partido
Demócrata por el estado de
Ohio. Kucinich mantuvo la
línea pacifista que ha
caracterizado a su partido.
Mencionó la importancia del
multilateralismo en la
estabilidad mundial y el papel
que Naciones Unidas debe
tener en el mantenimiento de
la paz.
Hizo ver lo
contraproducente que las
políticas de Bush en Irak y la
campaña contra el terrorismo
pueden ser no sólo para los
Estados Unidos, sino para el
mundo en general.
Lo ejemplificó con la época
de las cruzadas y aseveró que
Estados Unidos no debería
pretender volver a esos
tiempos porque entonces
aquellos que sufren de estas
luchas pelearían con toda
convicción y entraríamos en
un círculo vicioso. Y esto es
cierto. Medio Oriente se
parece cada día más a un
polvorín esperando ser
encendido por la mano
norteamericana que día a día
se ciega más por la
ambición de poder. El
desayuno con el senador
terminó alrededor de las
9:30 h así que me dirigí
a la Embajada a
continuar con el
trabajo pendiente.
La Secretaría de
Economía de la
Embajada está
comenzando varios proyectos
en los cuales mi amigo Rafael
Domino Pérez de la Garza
(ITESM Campus MonterreyComercio Internacional) y yo
estamos involucrados. Uno de
ellos trata de la creación de
un organismo gubernamental
encargado de darle
promoción a México para
atraer inversión extranjera
directa. El otro proyecto es
más complejo y más
detallado. Su objetivo es la
creación de un sistema de
información en cada estado
del país. El proyecto busca
que a través de este sistema se
pueda “vender” a cada estado
para atraer la inversión
directa. Conjuntar aquellos
datos principales que puedan
interesar a los inversionistas
es el otro objetivo. Esta
información se publicará en
la revista de la Embajada
NAFTA works. A la par de
esto se desarrollará el mismo
sistema pero para los estados
de Estados Unidos. Ambos
proyectos están siendo muy
demandantes pero nuestro
objetivo es aprender lo más
posible aprovechando al
máximo todo momento.
Aunado a ello, nosotros
como practicantes y
representantes de Nuevo
León, estamos ubicando
�15 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
talentos
varias áreas de oportunidad
que pueden desarrollarse en
la Embajada. No sé de dónde
vamos a sacar tiempo para
hacer estos proyectos, pero
tanto a Rafael como a mí nos
motiva la idea de proponer
ideas innovadoras para la
Embajada.
Jueves 30 de septiembre
Por la noche me reuní con mis
“roommates” para ver el
primer debate presidencial
entre el senador Kerry y el
presidente George Bush. A mi
modo de ver, éste fue ganado
por Kerry pues en todo
momento fue consistente y
claro. Bush por su parte
respondió con tonterías y se
vio desesperado desde el
principio. Irak fue el centro
del asunto y Kerry hizo
alusión a la equivocación del
presidente de invadirlo.
Mientras tanto, Bush no
dejaba de enfatizar los
cambios de postura que el
senador ha tenido con
respecto a Irak afirmando
Casi todo el día estuve en
comunicación constante con
unas personas para resolver
un problema que había entre
un exportador
norteamericano y su cliente
en México. Mantuvimos
comunicación con ambos
agentes aduanales hasta que
pudimos resolver el
inconveniente.
Domingo 3 de octubre
Seguimos con el trabajo
pendiente de la escuela.
Mañana será un día muy
largo pues tenemos cuatro
conferencias y una lectura
presidencial, además de una
clase de 18:00 a 21:00 h.
Espero sobrevivir.
Lunes 4 de octubre
La primera conferencia se
llevó a cabo en el salón de
lecturas del Washington
Center y fue brindada por
cinco estudiantes de MBA. A
través del programa de MBA
se brinda la oportunidad a
estudiantes de una uni-
país: “Una constitución
antigua, un sistema político
que no permite la reelección
en ningún puesto de elección
popular y el hecho de
que la estabilidad
política se
evalúe
desde el
exterior
en base al
número
de asesinatos,
secuestros y huelgas que
tenemos anualmente”.
Nos comentó la necesidad
de que en México haya
reelección a fin de lograr una
continuidad en los
programas. Nos hizo ver la
principal razón por la cual en
México nunca se permitirá:
“el porfiriato”, ya que
siempre pensamos
inmediatamente en la
perpetuidad que un político
puede tener en el poder.
Nuestro último evento fue una
lectura presidencial. En esta
ocasión tuvimos una reunión
con Héctor Barreto, quien es
Gerardo Iván
realiza actividades
académicas en el
Washington
Center y en la
Embajada de
México.
que siendo inconsistente no se
puede esperar ganar la
guerra.
Viernes 1 de octubre
A pesar de que era casi fin de
semana tuvimos que entrar
más temprano de lo normal a
la Embajada. Lo anterior
debido a que el Banco
Mundial tuvo su reunión
anual a nivel ministerial y se
incrementó la seguridad. La
Embajada se encuentra a
media cuadra así que
madrugamos pues se esperaba
que los globalifóbicos
hicieran acto de presencia.
Dentro de la Embajada fue
un día con mucho trabajo.
versidad mexicana, una estadounidense y una canadiense
para realizar su maestría en
Administración en los tres
países. Con ellos vimos los
requerimientos, los costos, sus
experiencias, sus
recomendaciones, etc.
Nuestra segunda lectura fue
presentada por Gabriel
Farfán Mares, experto en
política económica y egresado
de la London School for
Economics. Mexicano de
nacimiento y egresado
también de la Universidad
Iberoamericana, Farfán,
como le gusta ser llamado,
nos habló de las principales
características de nuestro
administrador general de la
Small Business
Administration de EE UU,
uno de los hombres más
importantes del presidente
Bush y que es de origen
mexicano. Su plática fue la
más interesante del día,
incluso de todas las que hemos
tenido. Barreto nos habló de
su éxito como pequeño
empresario en Texas y luego
como parte de una importante
compañía en Estados Unidos.
Sus palabras fueron un
motivador para todos.
Martes 5 de octubre
Hoy recibí mi notificación de
parte del Washington Center
acerca de
mi cambio
de asesor de
proyecto. A
partir de mañana
estaremos trabajando con
Érick Ramírez.
Por la tarde tuvimos
nuestra cuarta clase de
Anatomía del Emprendedor
con la profesora Hardy.
Cada quien presentó su idea
de negocio a desarrollar
durante el semestre. No pude
presentar la mía ya que el
tiempo se vino encima, pero
debo hacerlo dentro de dos
semanas.
Jueves 7 de octubre
El día de hoy asistimos a una
conferencia en el Instituto
CATO. Este es una
organización dedicada a
políticas públicas
implementadas por el
Gobierno de Estados Unidos.
En esta ocasión conocimos a
Roger Ferguson, de quien se
rumora puede ser el sustituto
de Alan Greenspan. Ferguson
mantuvo una postura en favor
del comercio internacional
sin barreras argumentando
que el desempleo actual en su
país no se debe a la
“importación de
competitividad” que el libre
comercio trae consigo, sino a
la implementación de
tecnología por las industrias.
Viernes 8 de octubre
Tuvimos una reunión con
nuestro supervisor en la
Embajada. El motivo fue la
planeación del proyecto en el
cual estamos colaborando con
él. En total somos cuatro
interns, y en una junta de
cuarenta minutos cada uno
expuso sus ideas para
realizarlo.
Estamos dentro de un
ambiente de equipo y hemos
comenzado a trabajar en el
proyecto.
Sábado 9 de octubre
Este día lo dediqué a la
actualización de mi proyecto.
Durante la semana junté
información y con el permiso
de mi supervisor la imprimí
en la Embajada y me la traje
a mi departamento. Leí la
información relacionada con
un proyecto de integración
muy similar llevado a cabo
entre Arizona y Sonora. He
tomado algunas ideas de lo
14
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de noviembre de 2004
talentos
que hicieron. A la par estoy
desarrollando un diagnóstico
de la zona norte del estado.
Incluye el medio físico
construido, natural,
económico y social. Para ello
estoy trabajando con los
informes del INEGI que son
muy detallados.
Nos informaron que el
próximo 20 de octubre
daremos la presentación de
nuestro proyecto a una
especie de comisión de
expertos conformada por los
cuatro asesores con los que se
ha trabajado. Para esa fecha
debemos tener terminado
sesenta por ciento del mismo y
para mediados de noviembre
se realizará la presentación
final, debiéndose terminar el
proyecto para principios de
diciembre. Según mi
calendario terminaré muy a
tiempo, así es que no debo
tener problemas para
acabarlo bien.
Lunes 18 de octubre
Tuve mi tercera lectura
presidencial en el
Departamento de Interior de
EE UU. Fue dirigida por
Colman McCarthy, un
especialista en temas
internacionales que lleva más
de veinte años dedicados a
“enseñar la paz”. Su tema
principal fue una crítica muy
sutil no sólo al actual
presidente de Estados Unidos,
sino a todos aquellos que
voluntariamente han llevado
al país entero a la guerra. Nos
dio una hoja en que venían
mitos y realidades, por
ejemplo, mucha gente cree
que su fuerza militar los
protege, cuando en realidad
han gastado seis veces más
presupuesto y aun así siguen
viviendo en peligro de
ataques terroristas y de
violencia.
Martes 19 de octubre
Como parte de nuestros
proyectos, Rafael, yo y
nuestro asesor de proyectos
tuvimos una reunión con
ejecutivos de RTI
International, que tiene un
largo historial
financiando proyectos
de infraestructura
y es
líder en la reconstrucción de
Irak
Actualmente está buscando
desarrollar el proyecto
“Learning States, for
Learning Economies”, para
ayudar a crear ciudades del
conocimiento llevando
inversión extranjera directa.
Les mostré la ventaja de que
esa inversión se estableciera,
eventualmente, en la zona
norte por las ventajas
comparativa que tiene. Se
mostraron interesados en
ayudar a desarrollar la
infraestructura necesaria
para la zona norte del estado.
RTI seleccionará cuatro
ciudades del mundo a
principios de diciembre y
están muy interesados de que
Monterrey, y el estado, sean
beneficiarios de este
proyecto. Para ello, nos
pidieron que contactáramos a
altos niveles de Gobierno y a
empresarios del más alto
nivel en Nuevo León.
que ellos. Al final no pasó a
mayores pero se puso un poco
tenso el ambiente.
Miércoles 27 de octubre
Tuvimos una reunión con
ejecutivos de Merril Lynch,
ya que solicitábamos hacerles
saber de los proyectos del
Gobierno de Nuevo León y los
requerimientos y
procedimientos que el mismo
tenía que cumplir a fin de
obtener financiamiento. Se
vieron interesados en los
proyectos.
Jueves 28 de octubre
Esta vez acudimos al Banco
Mundial y tuvimos la
oportunidad de conocer a uno
de los hombres más
importantes dentro de su
organización. Francisco José
Joel Castro y Ortiz, mexicano
y consejero principal del
director ejecutivo. Nos hizo
saber lo que el Gobierno de
Lunes 1 de noviembre
Inició noviembre y con él
nuestro último mes y medio.
Estados Unidos se prepara
para las elecciones de
presidente. Personalmente
prefiero que gane John Kerry.
Lamentablemente, las
encuestas ponen arriba a
George W. Bush por cuatro
puntos, así que
probablemente tendremos
cuatro años más de
inseguridad mundial. Este día
tuvimos tres conferencias en
el Washington Center. La
primera brindada por el
señor Ginsburg de la Small
Business Administration de
Estados Unidos dándonos una
síntesis de las herramientas
que la SBA tiene para apoyar
a los emprendedores en su
país. Después tuvimos la
presencia de Shoba
Sivaprasad quien nos habló
de las constantes violaciones
de derechos humanos hacia
Jueves 21 de octubre
El gran día llegó y la
presentación del proyecto la
hicimos en inglés. Alrededor
de diez personas, incluido
nuestro supervisor de
programa del Washington
Center, nos calificaban junto
a otra asesora de proyectos.
En general recibí muy buenas
críticas de parte de la gente.
Lunes 25 de octubre
Inicio de semana con eventos
del Washington Center. Por la
tarde tuvimos un evento. El
conferencista era miembro de
Oxfam, una confederación de
doce organizaciones no
gubernamentales dedicadas a
luchar en contra de la
pobreza, las injusticias
sociales y, más recientemente,
en favor de un comercio
internacional justo. Elizabeth
Carthy, quien es
coordinadora de Iniciativas
Internacionales, nos habló de
la campaña que a nivel
mundial ha iniciado Oxfam
con el objetivo de presionar
al presidente de Estados
Unidos, sea quien sea, para
que respete las reglas de
comercio que emite la
Organización Mundial del
Comercio.
Nos puso ejemplos de
injusticias comerciales: el
maíz en México, el algodón en
África, el café en América del
Sur. Al finalizar hubo un
debate muy acalorado entre
los estudiantes de Estados
Unidos y México, quienes en
cierto momento nos vimos
agredidos por sus
comentarios, al igual
Nuevo León debe hacer
primero antes de acudir a
solicitar un financiamiento.
El Banco es un lugar
impresionante, una fortaleza
y repleto de medidas de
seguridad.
Domingo 31 de octubre
La mayor parte del día
estuvimos trabajando en los
proyectos tanto Rafael como
yo. Hemos enviado algunos
correos electrónicos a la
Corporación de Proyectos
Estratégicos para Nuevo León
solicitando información. El
día de mañana tendremos un
día largo y acompañado de
tensión en la ciudad pues
debido a la gran aparición de
Osama Bin Laden en
televisión el día sábado ya
tenemos una alerta en esta
ciudad. Confío en que no
pasará nada grave.
los migrantes en Estados
Unidos y Richard Klein nos
dio una plática “motivacional” hasta cierto punto.
Martes 2 de noviembre
Hoy se llevaron las elecciones
presidenciales en Estados
Unidos. Por la tarde, el
Departamento de
Comunicaciones de la
Embajada colocó algunas
televisiones para darle mejor
seguimiento a los resultados.
Miércoles 3 de noviembre
Todo parece indicar que
George W. Bush ha ganado las
elecciones. Espero y confío en
que ahora que las condiciones
para el presidente Bush han
cambiado, tenga la sensatez
de no hacer guerra con más
guerras, de no derramar más
sangre con sangre y de no
provocar más terrorismo con
terrorismo de Estado.
�Suplemento cultural
Año 1, Número 12
flama@seyc.uanl.mx
Ceniceros:
historia de
arte en
marcha
El dibujante, grabador, pintor y muralista Guillermo Ceniceros. Foto: Pablo Cuéllar Zárate
E
l pintor regiomontano de Durango,
como lo llamaba don Alfredo Gracia
Vicente, está en plena campaña con una serie
de exposiciones por México y Estados Unidos.
El Museo Metropolitano de Monterrey
presenta una antológica de su obra de caballete
Como piezas de
rompecabezas
Así aparece el
lado más
desconocido del
músico Gustavo
Cerati, exlíder
de Soda Stereo,
gracias a un email respondido
por él mismo.
[6y7]
Música
La otra revolución
Al encarnar el
anhelo de libertad
de Zapata, el
bailarín Guillermo
Arriaga se convirtió
en un caudillo de
la danza contemporánea. Adriana
Malvido escribió su
biografía
[8y9]
Literatura
realizada durante los últimos diez años,
síntesis de la constante búsqueda y
experimentación de formas geométricas y
texturas por parte del artista, perteneciente a
la generación fundacional del Taller de Artes
Plásticas de la Universidad de Nuevo León.
José Luis
Esquivel
Para explicar su
más reciente
producción, en
torno a la figura
del fundador de
Proceso, el
periodista se
dibuja a sí
mismo.
[ 12 ]
Frente al espejo
�[ J flama
2
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
15 de noviembre de 2004
Guillermo
Ceniceros
“Lapinturainvocaalalibertad”
E
l pintor y muralista
Guillermo Ceniceros es
historia andando. Una
leyenda del arte nacional y
local del siglo veinte como
discípulo de Siqueiros, como
autor de una obra personal
auténtica y como parte de la
generación fundacional del
célebre Taller de Artes
Plásticas de la Universidad de
Nuevo León. Hasta un museo
lleva su nombre en su tierra
natal de Durango. Pero él no
se ha subido al pedestal. Sigue
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
trabajando. La muestra en el
Museo Metropolitano de
Monterrey, “Nacimiento de
otras voces” es ejemplar al
respecto.
José Garza
E
n el escenario del arte y la cultura existen
creadores y pensadores que son
celebrados y agasajados por su sola
presencia, por las implicaciones
históricas y sociales de la misma. Son
las figuras oficiales. Monumentos en marcha.
Instituciones en operación. El pintor y muralista
Guillermo Ceniceros (El Salto, Durango, 1939)
podría ubicarse en esta categoría del reparto, pero
lo evita por modestia. Un museo lleva su nombre,
sí, en su tierra natal, y su obra forma parte de la
tradición artística mexicana del siglo veinte. Pero
procura desmarcarse de esta condición, de este
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2004
flama [ 3 J
Ceniceros escuchando las
indicaciones del maestro
David Alfaro Siqueiros
“Muchas cosas que Siqueiros
predijo se están dando, como el
uso de la tecnología. El arte
público, por otra parte, sigue
siendo una preocupación de todo
artista que está dentro de esa
ruta.”
“encumbramiento”, que le ha otorgado el
reconocimiento a su trayectoria de casi 50 años y a
su trabajo presentado en más de 200 exposiciones
y de manera pública a través de su labor como
muralista. (De su autoría son las piezas
monumentales del vestíbulo del Teatro Universitario
y del frontispicio de la Facultad de Química de la
UANL.) Lo que sí reclama para él y los miembros
de su generación es un mayor estudio, conocimiento
y divulgación de la obra de todos ellos. No por
poder sino por justicia. Porque todos ellos, muchos
de ellos, al menos el propio Ceniceros, siguen
avanzando, rehusándose a pertenecer al pasado. Un
testimonio al respecto es la exposición “Nacimiento
de otras voces”, que el Museo Metropolitano de
Monterrey presenta hasta enero de 2005 con una
selección de 30 cuadros realizados por Ceniceros
durante la última década. Son cuadros de mediano
y gran formato; figuras humanas y paisajes de una
composición geométrica que tiende a la abstracción,
notables en sus soluciones cromáticas y ricas texturas
por la utilización de diversos acrílicos.
Nacimiento de otras voces proviene del Museo de la
Ciudad, en la capital del país. Los cuadros que
integran la exposición forman parte de una serie de
obras que Guillermo Ceniceros está también
Principio de otro ciclo
Acrílico
1998
presentando en otras exposiciones similares,
montadas en la sede de la Lotería Nacional, en el
Distrito Federal; el Museo de Arte Moderno de
Toluca, Estado de México; y en la Galería Meyer
de Los Ángeles. Él ha tratado de fragmentar la
producción en beneficio de una amplia presencia.
“Las exposiciones han coincidido, pero me ha
permitido mostrar, de manera simultánea, el deseo
artístico de evolución y cambio en mi trabajo”, me
dice Ceniceros mientras tomamos capuchino en la
cafetería del Museo Metropolitano. La pintora
Esther González, su esposa, nos acompaña y
escucha la conversación.
Lo que me llama la atención en artistas como usted es que,
frente a la posibilidad de permanecer agasajado en la cumbre
como una figura histórica, continúan en un ejercicio creativo
constante y provechoso.
Lo que pasa es que uno todavía le saca punta a un
lápiz y pinta a mano, mientras algunos pintores están,
según ellos, en la vanguardia; utilizando tecnología
de punta y herramientas digitales. Pero el arte no es
una competencia atlética. El arte rupestre es el
auténtico arte moderno y el más cercano a eso, entre
nosotros, es Tamayo: el pintor más moderno de
México. Lo que quiero decir es que enfrentamos
contradicciones que tenemos que analizar. ¿Qué
“¿Qué
requerimos en
una sociedad
que avanza con
rapidez y
demencia?
Espiritualidad.
Humanismo. El
futuro estará
dominado por
la tecnología,
pero siempre
habrá quien
dibuje como en
los tiempos de
las cavernas.”
�4
-'Blll~ll [
]
“El arte de la
pintura invoca
a la libertad.
El artista se
siente libre
cuando está
pintando,
cuando está
escribiendo.”
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
15 de noviembre de 2004
requerimos en una sociedad que avanza con rapidez
y demencia? Espiritualidad. Humanismo. El futuro
estará dominado por la tecnología, pero siempre
habrá quien dibuje como en los tiempos de las
cavernas, con un carboncillo y en blanco y negro,
sobre superficies humildes. El arte de la pintura
invoca a la libertad. El artista se siente libre cuando
está pintando, cuando está escribiendo.
El dibujo siempre ha sido el fundamento estético de su trabajo.
Así es. El dibujo es un termómetro y eso se advierte
en cada cuadro. A veces uno se empeña en ser
constante en sus bocetos y sus estudios, como en
mi caso en la utilización del círculo y la invocación
al caos.
Usted participó con el pintor y muralista David Alfaro
Siqueiros en siete de las pinturas murales. ¿En qué aspectos
de su obra puede advertirse la influencia de este grande?
Sí hay huellas, pero Siqueiros nos insistió mucho en
encontrar nuestras propias virtudes y reconocer
nuestros propios errores. Uno puede imitar a otro,
pero algunas veces no va la personalidad de uno
con respecto a la del otro.
¿Pero usted está convencido de la vigencia de los postulados
del arte público, del arte con sentido social como lo postuló
Siqueiros?
Sí. Muchas cosas que Siqueiros predijo se están
dando, como el uso de la tecnología, sobre todo
en los campos de la óptica. El arte público, por
Guillermo Ceniceros y
Esther González, tan
distintos e inseparables.
Bella pareja que ve lo
positivo de las cosas y de
los seres humanos con el
aura de una sonrisa.
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2004
flama [ 5 J
GuillermoCeniceros,
“PinturayNaturaleza”
Signo de colisión
Acrílico
1999
Alfredo Gracia Vicente
S
otra parte, sigue siendo una preocupación de todo
artista que está dentro de esa ruta –utilizando una
palabra siqueiriana–, no obstante la individualidad
y la soledad que se procura al momento de la
producción artística.
Usted perteneció al Taller de Artes Plásticas de la Universidad
de Nuevo León. ¿Cómo es su recuerdo?
Grato. Como si todo hubiera sucedido ayer.
Cuando Gerardo Cantú e Ignacio Ortiz estaban
recién desempacados de la ciudad de México,
nosotros observábamos el dibujo de ellos y
conocíamos su experiencia con Diego Rivera,
Siqueiros.
¿Cómo están valoradas esas primeras generaciones del Taller
de Artes Plásticas?
Mal, no están valoradas. Son ignoradas. Necesitaría
uno emigrar para ser valorado.
¿Falta mayor conocimiento?
Tal vez. Pero no he escuchado que alguien se queje,
tampoco yo me quejo. Pero si hay un
desconocimiento de los pintores mexicanos con
respecto a Diego Rivera, Frida Kahlo, Tamayo y
Toledo.
En el extranjero piensan que ahí termina todo,
que no hay más. Los pintores mexicanos necesitamos
promoción y salir al extranjero. Pero necesitamos
solicitarlo.
¿Artistas como los pertenecientes al Taller de Artes Plásticas
necesitanunareivindicación?
Es posible. Se necesitan hacer exposiciones,
publicaciones, salir al extranjero.
¿Personalmente cómo se siente en ese sentido?
Tengo muchos proyectos y espero poderlos realizar.
Estoy dibujando, haciendo grabados, proyectando
murales. También estoy incursionando en la
escultura. Yo lo que quiero es seguir trabajando,
como todos los días.*
i alguien desea acercarse
al arte y a la
personalidad de
Guillermo Ceniceros,
regiomontano de El Salto,
Durango, hará bien en consultar
con la mayor atención el
magistral ensayo de E. R.
Blackaller cuyo título es,
precisamente,Guillermo Ceniceros y
que data de 1972.
En una década ha pasado
mucha agua por los puentes,
incluso por los del río Santa
Catarina, pero el estudio de
Blackaller no ha envejecido; a mi
juicio sigue siendo correcto que
se inserte la creación ceniceriana
en la sucesibilidad y cúspide de la
pintura mexicana.
También están vigentes la
estimación de que quizás lo más
característico de Ceniceros sea “el
manifestarse siempre como
portador de una relación” y la
conclusión de que nuestro artista
“consagra el triunfo de la pintura
por la revelación de lo invisible”.
En el arte de Guillermo
Ceniceros subrayamos las
ilimitadas posibilidades
compositivas que posee, su sabia
ordenación de la materia, la
prudente e ingeniosa aplicación
de sus virtudes artesanales, la
destrucción del azar aceptado, la
adecuación del color y textura y
la sumisión de este conjunto de
cualidades a la esencialidad
creadora y contenida en uno de
los postulados propios del
pintor: “La pintura busca
capturar el tiempo”, la pintura de
Ceniceros es el tiempo revelado y
fijado por el arte. En esa
expresión del artista resplandece
un afán de ser presencia
permanente, en duración pura, un
concepto vital que solamente
puede darse en la humana
interpretación de la naturaleza.
Guillermo Ceniceros es un
contemplador amante de la
naturaleza; amante
enamorado, quiero decir. En el
tema único de la naturaleza se
integran las dos vertientes de su
arte: la mujer y el paisaje.
Guillermo Ceniceros –en tanto
que artista– es un producto
refinado de nuestra época, pero
sus ideas básicas coinciden con
las que rigen el naturalismo del
hombre paleolítico: virtuosismo y
delectación en el dibujo, desdén
por la rigidez normativa,
apropiación imaginativa de la
naturaleza, pasión creadora...
Coincide también en la
unicidad del tema. La mujer, esa
mujer de Ceniceros es una
omnipresente creación
espectacular en que se reflejan la
madre, la amante, la hija, la
compañera del hombre; y
también la fuerza vital, la
fertilidad, el poder de la
supervivencia; un espejo, en fin,
en que se mira Eros.
Las mujeres de Ceniceros están
pintadas sobre la sombra del
hombre: ambos –mujer y
hombre– se integran en una sola
metáfora artística que tiene
justificación y existencia en el
ámbito de la naturaleza.
El paisaje de Ceniceros no es
“ventana para mirar al exterior”
sino residencia del espíritu
humanista del artista.
Del propio Guillermo son
estos conceptos: “El verdadero
artista no repite la naturaleza;
recibe de ella la materia prima,
quita lo que sobra y agrega lo que
falta. La pintura crea otra
realidad, pero el nexo con la vida
no se pierde”.
Naturalismo humanístico
parece ser la propuesta estética
de Guillermo Ceniceros.
Fórmula añeja que tiene siglos;
viva y nueva, rica de futuro, por
el arte de este regiomontano de
El Salto, Durango.
1982
�[ J flama
6
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
15 de noviembre de 2004
Siete años, cinco periódicos, tres países, seis conciertos, dos ruedas de
prensa, cuatro llamadas a un teléfono celular porteño y nueve correos
electrónicos no han sido suficientes para entrevistar a Gustavo Cerati. El
lado más desconocido del músico argentino aparece como piezas de
rompecabezas, encajadas gracias a un correo electrónico respondido por él
mismo y a lo que ya se sabe o se supone sobre su carrera. El exlíder de
Soda Stereo actuará en Monterrey el 27 de noviembre.
Rompecabezas
Cerati
Daniel Centeno
M
adrid, España.- Tengo un amigo
argentino que no ha dejado de
intentar que a su novia española le
guste la música de Gustavo Cerati.
Le habla del artista, le pone sus discos, le comenta
todas sus vivencias relacionadas con cada canción y
hasta le compra entradas para los conciertos sin
ningún éxito aparente. La mujer, simplemente, no
se deja. Sólo hace algún tiempo pudo ganar una
notable batalla en esta guerra a muerte: el hombre
se llevó el disco Sueño Stereo y lo puso como banda
sonora de una memorable noche de pasión con su
media naranja. Sólo y únicamente esa vez en su
historia de amor pudo escuchar en boca de su novia
una frase que para él supo a gloria: “En el fondo, no es
tan malo el tipo para amenizar esto que acabamos de hacer”.
Es una lástima que yo no tenga el mismo cerebro
de mi amigo para negociar. También es una
bendición que esa misma táctica empleada no me
pueda servir para convencer a Cerati para que se
siente conmigo y me ofrezca una entrevista personal.
Lo único que pude arrancarle hace poco, y en medio
de mi ignorancia sobre el poder afrodisiaco de su
música, fue esto: “Imagino que algunos temas míos sí sirven
para hacer el amor, aunque no para mí. Me desconcentraría
escucharme”. Desconozco si lo comentó de buen o
mal humor.
“No es
poesía. No
tengo la
habilidad de
escribir
historias, así
que me
resulta más
natural
describir
emociones.”
Mis intentos por entrevistar personalmente a
Cerati, aunque suene insólito, han pasado por siete
años, cinco periódicos, tres países, seis conciertos,
dos ruedas de prensa, cuatro llamadas a un teléfono
celular porteño y nueve correos electrónicos. Debo
reconocer que siempre han fracasado, aunque eso
no quiera decir que nunca lo he tenido cara a cara.
De hecho, la primera vez que lo vi fue en un baño
del Hotel Caracas Hilton. Era la época del último
concierto de Soda Stereo y Gustavo quiso realizar
una pausa antes de salir a la playa con sus compañeros. Fuera de ese episodio en el urinario de un cinco
estrellas, esa sería la única ocasión en lo que llevo de
vida que lo tuve tan cerca como para abordarlo.
Pero, como es normal, a la gente hay que dejarla
tranquila en ciertos momentos de su vida privada.
De resto, la historia se plaga de desencuentros.
Viejas ruedas de prensa de Soda en las que no se
presentaba, una larga estancia que consumí en
Buenos Aires sin poder concretar el diálogo, y otras
tantas tentativas para poner la grabadora de
periodista en el Madrid castizo. En todas las
ocasiones planeó la casi total seguridad del
encuentro, pero al final siempre se caía la tentativa
como si se tratase de una virtual reunión con Bin
Laden. Cerati no podía, no tenía tiempo, se le había
traspapelado la fecha, recomendaba un cuestionario
por correo electrónico, etc. Mi idea periodística del
músico, como no podía ser de otra forma, terminó
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2004
por limitarse a lo que lo leía por la prensa, a lo que
me comentaba algún colega, a lo que decían sus
canciones y a un frío cuestionario contestado que
recibí con ánimo de derrotado hace algunos días
en mi dirección electrónica. Atrás quedó la necesidad
de captar sus gestos, replicarle a una respuesta jugosa,
oír el tono de su voz, advertir su indumentaria y
percibir alguna cosa reseñable en el ambiente. Vamos,
que hacer un perfil en esas condiciones era
humanamente imposible.
Quizás por esa razón sé como hecho aislado, y
con casi ningún contexto, que su deporte favorito
es caerse a su piscina sin querer, que ahora está escuchando el compacto Point Sessions de Grace Jones,
que al último concierto al que asistió fue al de los
argentinos Miranda!, que tampoco ha sido tan
admirador de Moby como yo pensaba y que no ha
leído ningún libro últimamente. Lo que más me
duele de todo esto es lo de Moby, de verdad. Hasta
donde me llegaban mis informaciones, Gustavo en
su momento le había regalado el disco Play a Charly
García no sin sus muchas recomendaciones.
Luego he recibido más datos y pistas, pero que
me aterran dar como ciertos. Ante su cacareada
relación con la cantante colombiana Shakira el
músico ha sido tajante. Habla de su cooperación
artística y hasta frena cualquier intento de rebelión
por parte de sus seguidores más radicales: “Me guío
por instinto y no comparto ese prejuicio. La
invitación me sonó interesante y punto. Con Shakira
la idea es coproducir parte del disco y también
componer algún tema. Primero probamos trabajar
juntos en Bahamas con un track y como nos gustó
el resultado, ahora vamos por más”.
Por más siempre quise ir yo también. En una nota
venezolana había leído que una de las mejores
cocineras de ese país moría por hacerle una cena de
lo más inspirada a Cerati. Su razón era bastante de
peso: amaba la poesía circular del compositor. El
término no era nuevo en la figura de Gustavo, ya
antes lo había utilizado en la letra de Sweet sahumerio
de su disco Dynamo, un álbum que él mismo me
confió como lo mejor que había grabado con Soda
Stereo junto con Signos y Canción animal. Sin
embargo, ahora su opinión es otra hacia sus versos:
“No es poesía. No tengo la habilidad de escribir
historias, así que me resulta más natural describir
emociones. A mí me atrae más que el oyente
complete la cosa que dársela servida tipo noticiero”.
Si hay algo en la música de Cerati es que, de tan
sublime, necesita palabras sueltas que apelen a
estados sensoriales. Sería inimaginable escuchar sus
trabajados arreglos sonoros y su voz aterciopelada
recitando versos de protesta, relatando episodios
jocosos o señalando a la evidencia. Si existe un
músico que siempre ha mostrado una tremenda
inquietud por desmarcarse del resto y probar otros
caminos es él. A diferencia de muchos de sus
colegas, no ha apostado al pop fácil, al rock
edulcorado o a mutarse en otro Jim Morrison,
Manu Chao, Mick Jagger o Bob Dylan austral. Su
trabajo es más personal y rompedor, aunque por
ello algunos le hayan hecho cruces como si fuera
una especie de anticristo. Su propuesta es delicada y
exquisita en unas ocasiones y rabiosa y guitarrera en
otras. Como él mismo me respondió, en sus letras
descansa una forma de escritura fragmentada a lo
Burroughs que le interesó, pero también entran W.
Blake, Borges, Pizarnik. Su sentencia es más que
elocuente: “A la hora de componer es la música la
que me trae las palabras. Se trata de canciones”.
A diferencia
de muchos de
sus colegas
su trabajo es
más personal
y rompedor,
aunque por
ello algunos
fanáticos de
su país le
hayan hecho
cruces como
si fuera una
especie de
anticristo.
flama [ 7 J
Ciertamente, su música responde a todo el nervio
de su trabajo. Aunque sus comienzos con el grupo
Fricción, y sus primeros años con Soda, se ubican
en una tendencia new wave, con alegres
sintetizadores ochentosos llenos de mal asimiladas
influencias de The Police y The Cure; con el tiempo
la elegancia y el riesgo comenzaron a desarrollarse
como un sello personal. Si en Signos y en Doble vida
ya son notables los avances; la colaboración con el
músico experimental Daniel Melero en el álbum
Colores santos fue casi decisiva: “Es verdad que mi
inclinación hacia la electrónica se potenció en todos
los trabajos que hicimos juntos, pero mi interés por
las máquinas siempre estuvo. Me siento igual de
cómodo componiendo con una guitarra o con una
lap top. Pero dentro de mi formación musical es
tan válido Led Zeppelin como Kraftwerk”.
De esta última vertiente Gustavo sabe lo suyo.
Ha formado grupos paralelos de música electrónica
como fue Plan V, Ocio y Roken. Realizó una banda
sonora (+ Bien) con ecos a lo Brian Eno. Reconoció
estar embelesado con lo último de los franceses
Phoenix y de los ingleses Zoot Woman. Incluso
tiene un proyecto con el alma de Wunder: “Sí, estoy
grabando un disco con Joerg Follert, un músico
del que soy muy admirador. Él vive en Alemania y
lo estamos completando vía e-mail”.
Si hablamos de escenario podemos convenir en
que los conciertos de su recopilatorio Canciones elegidas
serán las delicias de sus seguidores más acérrimos.
Cerati se acompaña por un batería, un bajo, una
corista y dos tecladistas-programadores; y se pasea
por todo su repertorio por más de una hora y
media. Como no podía ser de otra forma, ese fue
mi último encuentro con él en Madrid aunque
Gustavo no lo haya notado… Cuando digo que es
una gira para sus seguidores más acérrimos es
porque Cerati aparece con un look muy similar al
de la época Soda, reversiona muchos temas de su
carrera, los manipula hasta hacerlos irreconocibles,
se marca eternos solos de guitarra, estrena canciones
y, lo que es mejor aún, toca las joyas más oscuras e
inusuales de su repertorio (Rombos, Fue, Ameba y
Ahora es nunca, entre otras). No se sabe el porqué
de todo este giro, pero quizás haya alguna pista
dentro de la respuesta que me dio: “Generalmente
estas cosas las hacen las disqueras cuando tu contrato
terminó o cuando estás muerto. Me gustó hacer la
selección porque tuve así cierta mirada retrospectiva
de estos años, cosa que no hago muy a menudo”.
Yo sigo esperando la entrevista en persona con
Cerati. Hay momentos en los que pienso en tirar la
toalla de forma definitiva, pero luego me acuerdo
de la vez que tanto Andy Summers como Stewart
Copeland de The Police le pidieron al argentino
colaborar en un futuro. Eso fue cuando Gustavo
realizó, junto con el guitarrista del extinto grupo de
Sting, una envolvente versión de Bring on the night
(Tráeme la noche) para el disco tributo en español.
Dado el singular resultado, el mánager de los ingleses
le propuso hacer una gira con ellos dos: “Pero la
fecha coincidía con la salida de Bocanada, así que
tuve que decidirme y finalmente deseché la invitación
aunque me sentí muy halagado por ella”.
Cuando leo esa última confesión, no puedo negar
que me entra algo de consuelo. Y la razón es simple:
¿si tampoco ha concretado nada con los Police qué
quedará entonces para mí? Por lo menos, Andy
siempre tendrá el consuelo de cruzarse algunos emails con el talentoso y siempre escurridizo
Gustavo. *
�[ J flama
8
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de noviembre de 2004
Danza y literatura en torno al Caudillo del Sur
La otra revolución
de Zapata
Alma Ramírez
Zapata sin bigote, libro que
aborda la vida y andanzas de
Guillermo Arriaga, creador
de la pieza dancística del
mismo nombre que ha
recorrido el mundo a través
de sus cinco versiones, rinde
homenaje a este coreógrafo,
compositor, funcionario,
esporádico poeta y cuentista.
Este libro, que en principio
fue impensable por
cuestiones de ética
profesional, dejó de serlo
para su autora, la periodista
cultural Adriana Malvido,
sobrina de Arriaga. “Hay
entrevistas que te pueden
cambiar la vida”, asegura.
Este fue el caso.
“Hace unos veinticinco
años, cuando decidí ser
periodista, recuerdo que le
decía: ‘Guillermo, un día
tienes que escribir tu vida’,
por todas las historias tan
interesantes que nos platicaba.
Me dijo: ‘si un día se hace,
hazlo tú’. Como era
reportera de la sección
cultural me parecía un poco
incómodo entrevistar a un
familiar. Pasó el tiempo y de
repente hubo una coyuntura
en mi vida. Renuncié a La
Jornada y entonces dije: este
hombre que tiene una historia
tan rica, una memoria tan
privilegiada, tiene que contar
su vida. Decidí asumir el
reto y él también.
Empezamos a hacer sesiones
de entrevistas una vez por
semana durante todo el día.
Recurrí a la herramienta
periodística de la entrevista;
Emiliano Zapata resucitó en 1953. Su estampa era distinta, pero
conservaba el anhelo por transmitir libertad. El acontecimiento
tuvo lugar en un teatro de Rumania y en tan sólo once minutos.
Aquel caudillo vive y se llama Guillermo Arriaga, bailarín y
coreógrafo, creador de la versión dancística contemporánea de la
vida del líder revolucionario. La periodista Adriana Malvido
escribió su biografía: Zapata sin bigote.
procuré tomar la distancia
que toma un reportero con
cualquiera de sus
entrevistados y a final de
cuentas la cercanía familiar
ayudó, cuando tienes
experiencia. Ayudó porque
varios de los episodios que él
contaba yo los había vivido,
los había visto. Y así se dio el
libro.”
¿Qué tan difícil fue poner la ética
de por medio?
Sufrí mucho esta pregunta.
Porque no sólo llegas con un
cuestionario. Llegas a tratar
de introducirte al interior de
una persona, a pescar su
alma. ¿Con qué preguntas,
cómo le llegas para abrir
ciertos temas difíciles, como
los íntimos, los tabúes, si hay
familia viva? Éticamente te
enfrentas a dilemas muy
fuertes. Pero Guillermo
Arriaga se abrió a capa y
espada. Y si él no se
autocensuró nunca, yo menos
iba a meter mano. Se dio un
diálogo de verdad y
asumimos ambos los riesgos
que eso conlleva.
¿Cómo debería ser la relación entre
el reportero y sus fuentes?
Tiene que ver con un código
ético personal. Conozco
gente que a través de los años
logra hacer grandes amistades
con sus fuentes. He sido más
tímida en ese sentido o
más… precavida. Quizá me
he perdido de amistades
maravillosas, pero tengo
afectos y respetos. Tal vez así
tengo esa distancia que me
permite ser muy libre a la
hora de escribir, para mí es
fundamental.
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2004
¿Cuál sería el costo de la
demasiada cercanía con las fuentes?
Yo no estaría en contra de
que en las secciones se cubra
una fuente determinada,
porque la gente se puede
especializar, sobre todo en
cultura. Pero también creo
que a veces ser tan celoso de
la fuente te cierra algunas
perspectivas muy ricas. Por
qué no cubrir de todo. El
mundo cultural es más
amplio y hay que entrarle no
sólo a otras fuentes sino a
temas que vayan más allá de
la nota diaria, que vayan hacia
la investigación. Que a los
reporteros los motiven y les
den la oportunidad para
investigar.
Desde la aparición en 1994 de tu
libro Nahui Ollin, la mujer del
sol; pasando Por la vereda
digital, en 1999, hasta el 2003,
con la primera edición de Zapata
sin bigote ¿qué ha cambiado en
tu faceta de periodista e
investigadora?
A mí me cuesta cada vez más
trabajo hacerlo. He
aprendido mucho. La parte
más difícil de esto no es tanto
obtener toda la información,
sino seleccionar lo que tiene
sentido, organizar el material;
ya tienes todo, ahora a decidir
cómo lo vas a contar. Vas a
hacer un libro, no vas a
escribir una nota para el
periódico y es muy diferente.
Puedes profundizar más. He
aprendido a investigar. Mejor
quizá. A utilizar un poquito
más las herramientas de la
investigación. Ahora, las
herramientas digitales para la
investigación son un tesoro.
También creo que entre más
trabajas, más cuidado quieres
tener en la escritura. El
periodismo es la mejor
escuela para eso porque vas y
lo haces, no hay nada
imposible. Si te encargan
entrevistar a alguien vas, ni
siquiera te planteas si es difícil
o fácil. Esa disciplina
periodística sirve mucho para
hacer investigación, a la hora
de hacer los libros también.
Uno juega un poco al
detective. Y es muy divertido
cuando encuentras algo
importante, cuando tienes un
hallazgo que quizá es muy
pequeño, pero sientes que era
el dato que faltaba.
En Zapata sin bigote, ¿qué
define el tono en que debería ir
escrito el libro?
flama [ 9 J
“Guillermo Arriaga se abrió a capa y
espada. Y si él no se autocensuró
nunca, yo menos iba a meter mano.
Se dio un diálogo de verdad y
asumimos ambos los riesgos que eso
conlleva.”
No sabía cómo lo iba a
escribir. Me la pasé
entrevistándolo durante dos
años, tenía todos los casetes y
me tardé mucho tiempo más
en tomar la decisión de
escribirlo. Llegó el
cincuentenario de Zapata. No
es que estuviera pensando
que necesitaba una
oportunidad periodística,
pero eso me empujó, que le
iban a hacer a Guillermo un
homenaje en Bellas Artes. A
la hora de transcribir los
casetes, eran como 50, fue
una encerrona. Escuchar,
escuchar, escuchar, y me di
cuenta que el tono de
Guillermo Arriaga es una
parte de su esencia, la manera
en que habla, para qué me iba
a poner a interpretarlo si él
habla con ese lenguaje tan
directo, tan coloquial, con
tanto sentido del humor, que
hace de una historia de la
danza o del muralismo o de
la época de oro una historia
divertida, llena de aventuras.
Pensé: que él lo cuente, yo me
hago a un lado y que él lo
cuente a los lectores como yo
lo escuché.
En el texto por supuesto
hice muchísimo trabajo de
edición. Hay partes incluso
mías que puse en su boca,
mías de investigación, que
quizá él no las había contado,
y que tuve que adaptar a su
lenguaje, cosas de giras o de
críticas. Ahora, si te fijas en el
libro hay algunas
intervenciones mías en
cursivas, porque no me
aguanté las ganas de
describirlo desde fuera,
porque todo es desde dentro
de él.
Tanto Nahui Ollin como
Guillermo Arriaga rompieron
esquemas, marcaron parteaguas en
la escena cultural del país, pero
sobre todo son seres libres, honestos
y auténticos. ¿Existe ese coctel de
principios en el actual panorama
cultural?
Seguramente los hay, y a lo
mejor no los hemos sabido
ver, porque la distancia te
permite ver cosas mucho
más claramente. Seguramente
hay ese tipo de personas,
pero también les tocó una
época. Tú ponte a ver la
época. Dice Roger Bartra que
los antropólogos tienen que
estudiar por qué hay ciclos
creativos con tanta potencia
de pronto, y no hay una
respuesta. La respuesta no la
tengo, pero sí hay datos.
Había un gran apoyo del
Estado a la cultura, había una
apuesta por la cultura que
hoy no existe. No se valora,
no se conoce, ni siquiera se
voltea a ver, estoy hablando a
nivel del Gobierno. En esa
época había un gran apoyo
del Estado, ya sea porque le
convenía o porque resultara
importante para el momento
histórico, estaban en un
momento posrevolucionario.
Si no, no tuviéramos los
murales que hay ni habría
piezas como Zapata.
¿Cuál es tu percepción acerca de la
danza en México?
Es increíble el talento y el
nivel técnico que hay en
México. Ahora, quizá falta
encontrar qué es lo que
vamos a dar al mundo.
¿En qué cree y en qué no cree
Adriana Malvido?
A pesar de todo creo en el
ser humano y en la capacidad
que tenemos de soñar que se
puede cambiar el mundo. No
creo en los políticos que nos
gobiernan actualmente. Han
hecho de la política algo que
no es en esencia. Ellos lo que
se está haciendo es una
descomposición social
tremenda, y a pesar de todo
creo que podemos
cambiarlo.*
�[ J flama
10
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de noviembre de 2004
Autorretrato
de un caudillo
Fonseca y las buenas conciencias
Genaro Huacal
Edmundo Derbez García
“Demasiado sé yo la
multitud de cosas que se
dicen de mí”, le contó
Pancho Villa aquella fría
noche en las llanuras yermas
de Chihuahua a Ramón
Puente después de una
derrota.
Desde aquel entonces y
hasta el presente la figura de
este caudillo revolucionario
ha estado envuelta entre la
historia y la leyenda
generando una bibliografía
con las más encontradas
opiniones. Un personaje que
ha despertado la fascinación
producto de la complejidad
del contexto revolucionario
y de su propia
personalidad
que han
plasmado
autores como
Ramón Puente,
Nellie
Campobello,
Elías Torres y
Martín Luis
Guzmán, entre
otros.
Todos ellos han
contado para sus
obras con una fuente
de primera mano que
había sido conocida de
forma parcial y
fragmentada pero que
ahora, bajo el cuidado de
Rosa Helia y Guadalupe
Villa Guerrero, llega hasta
nosotros completa en esta
coedición de la Universidad
Nacional Autónoma de
México y Taurus bajo el título
de Pancho Villa. Retrato
autobiográfico, 1894-1914.
Se trata del manuscrito de
Manuel Bauche Alcalde, quien
trasladó y tituló como
Memorias de Francisco Villa, la
versión taquigráfica de los
episodios que el famoso
Centauro del Norte contaba
de su vida, en primera
instancia, a su secretario
Miguel Trillo.
El valioso documento es
reproducido completo de
manera facsimilar, con su
respectiva trascripción
tipográfica, que permite
contar con un testimonio en
el que saltan no sólo aspectos
poco revelados de su
actuación, como su
pensamiento social que
sustenta su lucha
revolucionaria, sino un retrato
de un hombre con
sentimientos y emociones y
una manera de percibir las
cosas.
Ya muchos han dicho de él,
ahora es el turno de darle la
palabra al hombre. Además
Pancho
Villa. Retrato
autobiográfico, 1894-1914
Gudalupe y Rosa Helia Villa,
editoras
UNAM-Taurus,
548 pp.
resulta interesante el estudio
que Rosa Helia Villa realiza
de la biografía que de Villa
hizo Martín Luis Guzmán, a
quien Friedrich Katz
considera su mejor biógrafo.
Ella pone en duda los
objetivos que el novelista
declaró perseguir en sus
Memorias de Pancho Villa
debido a sus “inconsistencias
ideológicas”. *
Lunes por la mañana: tomo el
Ruta 1 Tec-San Nicolás tras el
estadio de los Rayados. En la
siguiente esquina sube el
matutino par de solteronas
que nunca me ha dejado solo
en el trayecto.
Como de costumbre,
apuestan por el título o autor
del libro que enseguida sacará
el chaparrito que siempre va
leyendo.
Por encima de mi hombro
izquierdo pasan las miradas
que disparan signos de
interrogación: ¿Rubem
Fonseca? ¿Pequeñas criaturas?
Aprovechan el semáforo
para cambiarse y se acercan a
mi espalda.
Yo ya estoy perdido en el
tercer cuento del genial
brasileño, cuando una nueva
pasajera se sienta junto a mí.
Como si cómplice fuera de
las solteronas
consuetudinarias, atisba sobre
la primera de forros que he
levantado cual muralla para
proteger la virginidad de mi
lectura.
Todo en vano. Salida de un
cuadro de Modigliani, la
señora alarga el cuello con
disimulo, tesoneramente.
Y es cuando irrumpen en
sus pupilas voyeristas el cielo y
el infierno, la agonía y el
éxtasis, con una dilatación tan
acentuada que ni el Chis Chas
más prendido un domingo por
la mañana.
Socarronamente le dejo
atisbar la antepenúltima página
de “El bordado”, donde pito,
falo y pene no es más que “un
pellejo arrugado como uva
pasa” que será tatuado con el
nombre completo de la
amada.
Al pasar la hoja nuevos
colores tiñen el semblante
furtivo de mi vecina
avestruzada al descubrir el
título siguiente: “La familia es
una mierda”.
Para entonces, las solteronas
posteriores permanecían de
pie. Casi sentía sus cabellos
enredados con sus
respiraciones agitadas en esta
ordalía preámbulo del juicio
final de cada una de ellas. Esta
orgía dantesca atentadora,
atenta tentadora, de las buenas
conciencias que ya casi
arrancábanme el libro de raíz
Rulxm f
1P 1u
ñ.
ru.ct11
r:iJLUr~
Fonseca Rubem,
Pequeñas criaturas,
Cal y Arena, México, 2004,
258 pp.
para entregarlo al Santo
Oficio tras la obligada leidita.
Así es, temidos lectores,
adelantados y remisos de
Rubem Fonseca.
El maestro se despeina de
nuevo en este mosaico de
treinta y una ventanas donde
nos asomamos a escudriñar
los recovecos del alma de
nuestros pequeños hermanos.
En este nuevo libro el
docente disecciona las más
bajas pasiones (tan bajas que
hay que tener cuidado para no
pisarlas) hasta el grado de
darnos miedo, pero siempre
queremos más.
Si su lectura la ejercemos en
un sitio público, cada nuevo
cuento obliga, como la
nobleza, a ampliar nuestra
mirada periférica para
cerciorarnos de que estamos a
salvo. No vayamos a tropezar
con cada espiritito
nauseabundo que nos incite a
la rebelión y terminemos
capitaneando el colchonazo.
Otra vez lo sórdido revuelto
con lo obsceno en veintisiete
letras.
Una violación masiva de las
veintidós burdas consonantes
contra el póber quinteto de
vocales.
Otro libro del que el
brasileño sale triunfante,
aunque empieza a notarse
repititivo con un sabor cada
vez más fuerte a Bukowski.
La solapa anuncia una
nueva novela para pronto. Esa
será su prueba de fuego.
�Variaciones / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2004
VA'VA
OTOOO
OISC-LJISJÓ,N
-os a. ,-
MAS
DESTINO/
Con Amor etéreo… Kori, Rocío del Consuelo Pérez Garza,
de la Facultad de Artes Visuales, obtuvo el primer lugar en el
Concurso de Cómic Historieta 2004, organizado por la Secretaría
de Extensión y Cultura a través de la Dirección de Artes Musicales
y Difusión Cultural. Aquí una muestra de su talento.
flama [11 J
�[ J flama
12
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Frente al espejo: Autobiografías
15 de noviembre de 2004
José Luis Esquivel Hernández
Periodista y profesor universitario de la Facultad de
Comunicación de la UANL. Sus afanes de superación
académica lo han llevado a cursar, después de treinta años
de experiencia profesional, un posgrado en la Universidad
Complutense de Madrid. Ha escrito diversos libros sobre
temas relacionados con la comunicación. Para explicar su
más reciente producción, en torno a la figura del fundador
de Proceso, se dibuja a sí mismo.
“Scherer, el mejor reportero
de todos los tiempos”
H
a sido un privilegio y una
responsabilidad publicar el
perfil biográfico de Julio
Scherer García, a quien sin
duda alguna le quedan muchos epítetos
dentro del periodismo mexicano, pero
ninguno como el que da título a esta
entrevista: “El mejor reportero de todos
los tiempos”.
Ha sido un privilegio reunir durante años
una serie de materiales y documentos así
como conjuntar diversas voces en tomo a
la persona y la obra periodística de Scherer
García para dar a luz un texto que ponga
sobre el tapete de las discusiones el ser y
quehacer de quien no nos cansaremos de
llamar “el mejor reportero de todos los
tiempos en México”.
El autor, o sea yo, consciente de lo que
sostiene, sabe que ha habido y hay una
pléyade de hombres y mujeres en la prensa
de nuestro país que han roturado el
camino que hoy recorremos, sin pasar por
alto los míticos nombres de Francisco
Zarco e Ignacio Manuel Altamirano, en el
siglo XIX, o de los más famosos del siglo
XX que encontraron proyección sin igual
en los medios electrónicos como José
Gutiérrez Vivó, entre otros muchos. Sin
embargo, nadie ha habido de la estatura
de Scherer García como reportero, es
decir, con una diáfana vocación por buscar
la noticia, preguntar como se debe e
informar sin cortapisas: por hacer del
dominio público las razones que dominan
el poder político, económico o cultural de
nuestra sociedad.
Por eso he tenido la ocurrencia de
difundir esta entrevista conmigo mismo
para dar a conocer las motivaciones que
me llevaron a compilar este libro.
¿Cuándo y por qué nació la idea del perfil sobre
Julio Scherer García?
Hace muchos años, cuando escuché
hablar a Vicente Leñero sobre el deber
primario del reportero y puso como
ejemplo al fundador de Proceso. Entonces
empecé a reunir papeles de aquí y allá, a la
vez que hablaba con personas que
conocían a don Julio y el referente
obligado del 8 de julio de 1976, cuando
fue expulsado de Excélsior y se dedicó a
fundarProceso.
¿Y por qué hasta ahora su publicación?
Porque debí rescatar el tema para
presentarlo como trabajo académico para
un posgrado que realicé a fines de siglo en
la Universidad Complutense de Madrid,
donde hablé del periodismo mexicano, su
historia y una de las figuras principales de
la prensa en México.
¿Además de gran reportero, hay otro mérito en
Julio Scherer?
Desde luego el valor de símbolo por lo
que representó su estilo de informar desde
las páginas de Excélsior, donde se inició
como reportero en 1947 hasta ocupar el
cargo de director de 1968 a 1976. Ese
estilo de publicar en forma clara y directa,
sin ambages, no era costumbre en aquellos
años dominados por el presidencialismo
y de partido único, donde el sistema se
valía de la cooptación o de la represión
para conseguir orientar las noticias en los
medios.
¿Entonces puede decirse que Julio Scherer es el
autor de la apertura informativa que se vive en
México?
No es el único, por supuesto, ya que hay
que sumar los esfuerzos en la lucha callada
de muchos otros periodistas, pero sí es el
más emblemático, sobre todo a partir de
la fundación del semanario Proceso el 6 de
noviembre de 1976.
¿Qué ha hecho esta revista para ganarse un sitio
tan especial en México?
En primer lugar vivir a plenitud su
independencia del poder político y
económico, porque es una creación
típicamente popular, pues ha sido el apoyo
de los lectores el que más ha contado para
su sobrevivencia y trascendencia, y de ahí
le han venido sus logros financieros que
son innegables en un país de pocos lectores
de obras serias y de publicaciones fugaces.
¿Por qué es importante revivir tantos pasajes que
han envuelto la vida profesional de Scherer?
Para conocer sus aciertos y sus errores, sus
cualidades y virtudes. Pero especialmente
para que las viejas generaciones repasen
hechos tan significativos e interesantes que
representan un parteaguas informativo de
la prensa en México, y a la vez para que las
nuevas generaciones conozcan los sucesos
más trascendentes que contribuyeron a que
México lograra la apertura informativa de
que hoy gozamos, a pesar de sus
imperfecciones y de que aún falta mucho
camino por recorrer.
¿Hay Scherer para rato?
No lo sabemos a ciencia cierta, por su edad
(78 años) y porque desde 1996 se retiró
de la dirección de Proceso, pero sigue
asistiendo diariamente a sus oficinas y
creando literatura estupenda a través de
sus libros de investigación, que es lo que
mejor se le da por ser un reportero nato.
Genio y figura hasta la sepultura.*
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
ciencia y tecnología
Fortalecerán labor de profesores e investigadores
La Universidad Autónoma de Nuevo León
realizará modificaciones al Programa de
Estímulos al Desempeño Académico,
encaminadas a privilegiar el esfuerzo de
profesores e investigadores con perfil
deseable Promep, aseguró el rector José
Antonio González Treviño. A partir de la
convocatoria de enero de 2005 los
acreedores se dividirán en nivel superior,
cuya convocatoria saldrá cada dos años,
medio superior y creadores que
participen en el ámbito de la cultura. Esto
Paicyt
Apoyarán en cien por
ciento proyectos de
investigación
SNI
Incrementa a 185
profesores
reconocidos
Los fondos del Programa de
Apoyo a la Investigación
Científica y Tecnológica
(Paicyt), que actualmente
aporta más de 12 millones de
pesos a proyectos que se
realizan dentro de la UANL,
serán incrementados. Con
ello se buscará que los
investigadores puedan
aplicarlos en actividades
adicionales no contempladas
muchas ocasiones en el
proyecto de investigación.
“Los proyectos que cumplan
con los criterios mínimos
establecidos serán apoyados
con el cien por ciento, es una
política que se ha
establecido”, informó el
rector José Antonio González
Treviño. En este año se han
favorecido 230 proyectos en
su totalidad. Adicionalmente
se hará un agregado al
programa para impulsar a
cuerpos académicos
consolidados y en
consolidación. Serán creados
mecanismos más precisos
para destinar un fondo dentro
del presupuesto para apoyar
publicaciones y patentar los
resultados de investigación.
(Edmundo Derbez García)
La Universidad Autónoma de
Nuevo León incrementó a 185
el número de profesores
reconocidos en el padrón del
Sistema Nacional de
Investigadores (SNI) con el
ingreso, por primera vez, de
23 investigadores más. Los
nuevos miembros están
distribuidos en las facultades
de Medicina, Biología,
Químicas, FísicoMatemáticas, Ciencias de la
Tierra y Ciencias Forestales,
informó el Dr. Mario César
Salinas Carmona, titular de
la Dirección General de
Investigación. Actualmente
hay un número en
reconsideración con lo que se
espera llegar a cerca de 200
para diciembre. Estos
investigadores completaron la
papelería que les faltó cuando
solicitaron su adscripción en
primera instancia. Este
incremento es resultado de
una política institucional muy
clara y alineada de la
máxima casa de estudios con
las políticas nacionales de
incrementar el nivel de
habilitación de los profesores
que tienen el perfil deseable
Promep.
Profesores de la UANL en el Sistema Nacional de Investigadores
forma parte de una serie de acciones a
implementar para fortalecer sus áreas de
trabajo y desarrollo que incluyen además
su contratación definitiva una vez que se
cuenta con un régimen de pensiones y
jubilaciones viable, un programa de
formación de investigadores jóvenes
apoyados con becas adicionales a las del
Conacyt y traslado de los recursos del
Programa de Permanencia en la
Universidad al de Estímulos. (Edmundo
Derbez García)
La meta que se ha
propuesto la institución en
cinco años será duplicar este
número en el Sistema
Nacional de Investigadores.
(Edmundo Derbez García)
AMC
El coordinador de
Comunicación y Divulgación
de la Academia Mexicana de
Ciencias, Arturo Barba
Navarrete, explicó que
“muchas veces los medios
informativos son el único
vínculo entre la sociedad y los
científicos”. (Esperanza
Armendáriz)
SEP-CONACYT-FCE
Reconocen lecturas
científicas de alumnos
Imparten seminario de
periodismo científico
Como la divulgación de los
trabajos de investigación de
científicos mexicanos es casi
nula en el país, la Academia
Mexicana de Ciencias (AMC)
llevó a cabo el Seminario de
Periodismo Científico e
Innovación Tecnológica
celebrado del 25 al 29 de
octubre.
El seminario mezcló el
conocimiento de
divulgadores, periodistas de
ciencia, museógrafos,
científicos y tecnólogos en
áreas de gran impulso como
la nanotecnología,
biotecnología, microsistemas
electromecánicos y la
innovación tecnológica.
Fue impartido por expertos
en ciencia y periodismo de
México, Alemania y Brasil:
Mauricio Terrones, Rodolfo
Quintero, Leonardo Ríos,
Leopoldo Rodríguez, Ricardo
Viramontes, Sergio Martínez,
Sergio Serna y Ubaldo Ortiz
Méndez, científico de la
máxima casa de estudios.
Veintitrés estudiantes del
nivel medio superior y
superior de la región noreste,
de los cuales siete son de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, recibieron un
reconocimiento por su
destacada participación en la
octava edición del concurso
“Leamos la Ciencia para
Todos” organizado por la
SEP, Conacyt y el Fondo de
Cultura Económica. El
certamen consiste en que los
estudiantes, divididos en tres
categorías, escribieron un
resumen, reseña o ensayo
crítico de alguno de los
doscientos títulos del Fondo
de Cultura Económica sobre
ciencia y tecnología. Este año
se recibieron tres mil 716
trabajos de la región noreste,
se premiaron a 23 de ellos,
ocho de Nuevo León y siete de
la UANL.
Ellos son: Primer lugar:
Sully del Socorro Morales
Silva (Químicas); segundo
lugar: Yadira Guadalupe
Plata Alanís (Prepa 20) y
José Roberto Galván Madrid
(Físico-Matemáticas).
Tercer Lugar: Diana Araceli
Almaraz Montes (Prepa 20) e
Ivonne Alejandra Sánchez
Saleh (Químicas). Mención
especial: Irma Adriana Véliz
Rosas (Prepa 22) y David
Edwin Álvarez Castillo
(Químicas). (Efraín Aldama
Villa)
15
]
ciencia y tecnología
15 de noviembre de 2004-
�L___J
16
-15 de noviembre de 2004
Resulta un tanto común
percibir en el interior o
exterior de las casas pequeños
insectos atrapados entre los
hilos de las telarañas, incluso
esto puede observarse con
mayor posibilidad en las
ubicadas a las afueras del
área metropolitana de
Monterrey.
Por desgracia, aunque éstos
artrópodos forman parte del
hábitat doméstico, aún hay
quienes no se acostumbran a
su presencia y desarrollan un
tipo de aracnofobia e intentan
manipularlas, esto sin saber
que algunas de éstas especies
no son tan inofensivas como
parecen y pueden hasta
causar la muerte de quien
muerden.
Por tal motivo y
demostrando el gran interés
de la UANL por la sociedad,
investigadores como el Dr.
Carlos Solís Rojas del
Laboratorio de Entomología
y Artrópodos de la Facultad
de Ciencias Biológicas han
desarrollado diversos
estudios entre los que se
encuentra “Arañas comunes
en los hábitats domésticos de
la zona metropolitana de
Monterrey, Nuevo León”.
Este estudio que fuera
llevado a cabo en los meses de
diciembre, enero y febrero
del año pasado y actual,
llevaba como encomienda
principal determinar los tipos
de familias de arácnidos
presentes de manera
específica en la zona
conurbada al área
metropolitana del estado,
específicamente en un área
representativa de la zona
metropolitana divididas en
cinco zonas: norte, centro,
sur, este y oeste.
De ahí fueron seleccionadas
cierto número de casas para
determinar la presencia de
algunas clases de arácnidos,
precisando primero zonas
donde se cree existe más
presencia de ellos, escogiendo
de manera aleatoria
veinticinco viviendas
distribuidas al azar en varios
Jessica Balderas Salazar
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
sectores. En cada vivienda se
colectó, tanto en interiores
como en exteriores, de forma
manual variadas especies,
entre arañas y opiliones,
siendo las primeras las más
representativas en el ámbito
humano.
“Debido al notable
crecimiento demográfico a la
par han aumentado
considerablemente las
viviendas, esto porque cada
vez resultan más insuficientes
y con la urbanización se han
ido extendiendo, dando como
resultado que muchos
arácnidos silvestres
aprovechen estos nuevos
hábitats que las viviendas
ofrecen.
“Algunos de ellos no llegan
a expandirse y sólo se
encuentran ocasionalmente,
mientras que otros han
llegado a establecerse y
colonizar microhábitats
exclusivos, adaptándose y
sobresaliendo exitosamente
por disponer de abundancia
de alimento y la falta de
competidores, aunado a la no
existencia de sus
depredadores.
“Regularmente viven donde
no hay casas habitaciones,
pero con el aumento de la
mancha urbana quedan
dentro de ella y eso provoca
su presencia en las casas, por
decirlo así, somos los
humanos quienes invadimos
su hábitat.”
Solís Rojas explicó que por
eso se han ido adaptando al
hábitat doméstico porque
encuentran alimento,
pequeños mosquitos, insectos
Sin embargo, la abundancia
de estos arácnidos en
ocasiones llega a ser molesta e
incluso peligrosa cuando se
trata de especies nocivas para
la salud, como son los
alacranes y algunas especies
de arañas; por tal motivo
resulta de gran prioridad
actualizar los datos sobre
aracnofauna asociada a los
hábitats urbanos.
Con este proyecto de
estudio se pudo realizar un
listado de los arácnidos
asociados con las viviendas y
Censo de aracnofauna
urbana
o moscas, eso aunado a la
falta de aseo en las casas y el
acumulo de basura provoca
que se desarrollen casi de
forma natural.
Censan familias de arañas que
viven en el ámbito doméstico
Con el aumento de la mancha urbana los seres humanos invaden el
hábitat de los arácnidos, cuya presencia, en ocasiones, puede ser
peligrosa cuando se trata de especies nocivas para la salud, por ello
resulta prioritario para la Facultad de Ciencias Biológicas actualizar
los datos sobre la aracnofauna asociada al ámbito doméstico.
Aracnofauna
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S I TAR IA
�15 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
ciencia y tecnología
determinar las principales
familias de arañas que
conviven en el ámbito
doméstico con la población,
además de reportar las
especies de importancia
médica presentes, esto con el
propósito de difundir medidas
preventivas para su control.
Al concluir con la
recolección, los resultados
arrojados fueron
determinantes al indicar que
la mayor proporción de
especies encontradas en los
puntos de muestreo estuviera
representada en su mayoría
de hembras con 73.7%
contra 10.5% de machos y
15.8% restante de juveniles.
Entre ellos se encuentran
un total de seis familias,
algunas de importancia
médica por ser consideradas
de peligrosidad para el ser
humano, ya que algunas de
ellas muerden e inyectan
veneno que en algunos casos
puede ser tan peligroso que
provoca la muerte si no se es
atendido a tiempo.
Potencialmente son un
peligro para la gente que ahí
habita, tanto niños como
adultos que estén en algún
momento cerca y puedan
tener acceso a ellas pues
aunque en su mayoría son
tímidas si son molestadas o
manipuladas muerden e
inyectan veneno y ahí es
donde surge el problema,
principalmente porque no
estamos acostumbrados a
convivir con estos
artrópodos, dijo.
Entre los tipos de familias
más representativas ubicadas
estuvieron la Theridiidae
(viudas), Lycosidae (lobo) y
Salticidae (saltonas o
atrapamoscas),
principalmente colectadas en
el patio, en las recámaras y
baños, considerados como los
lugares más importantes
siendo éstos dos últimos donde
se encontraron los
especímenes peligrosos.
Finalmente en la sala y
cocina se registró un bajo
porcentaje predeciblemente
debido a que regularmente
son zonas con mayor tráfico y
aseo de las casas lo cual evita
que se desarrolle cualquiera
de estos arácnidos.
Latrodectus, peligro
potencial
Después de analizar los
resultados de manera
minuciosa, el Dr. Solís y su
equipo de colaboradores
destacan el haber recolectado
entre las muestras arañas de
la familia de las Theridiidae,
consideradas de mayor
importancia médica pues
alberga en su especie a las
Latrodectus causantes de
afecciones al sistema nervioso
central por su mordedura e
inyección del veneno.
Sobre todo resulta
imperante su preocupación
porque la proporción
porcentual fue mayor de estas
mismas, encontradas a las
afueras de las casas, mientras
que en segundo lugar
estuvieron las Oecobiidae y
las Salticidae, y en menor
arácnidos del interior de las
casas habitación”, enfatizó.
Entre las familias de
arácnidos están dos especies
consideradas de gran
importancia por ser
consideradas agresivas al
hombre, una de ellas es la
araña viuda o capulina y la
otra es la araña parda o
violín, ésta última causante
incluso de la muerte en
algunos casos.
La primera se encuentra
regularmente unida al ámbito
El Dr. Carlos
Solís Rojas del
Laboratorio de
Entomología y
Artrópodos de la
Facultad de
Ciencias
Biológicas,
desarrolló el
estudios sobre las
arañas comunes
en los hábitats
domésticos de
Monterrey para
difundir medidas
preventivas ya
que algunas son
venenosas.
cantidad empatadas
Lycosidae, Oxyopidae y
Agelenidae.
“La presencia de las
conocidas científicamente
como Latrodectus resulta un
peligro potencial para los
habitantes de dichas casas,
por lo que se sugiere como
medida preventiva para
evitar accidentes, el mantener
áreas limpias y la aplicación
de algún producto de tipo
insecticida comercial para
mantener alejados a estos
doméstico, debajo de
sanitarios, lavabos, sillones o
sillas, y se considera
peligrosa porque al morder
inyecta un veneno de tipo
neurotóxico, el cual afecta las
uniones neuromusculares, con
lo cual pueden hasta fallar los
pulmones o incluso el
corazón.
En cuanto a la parda o
violín, posee un fuerte veneno
citoneurotóxico que causa
una necrosis del tejido que se
puede complicar, producir
una infección y la persona
puede incluso llegar a
fallecer.
En cuanto a las tarántulas
no son tan peligrosas como se
cree, su mordida y veneno tan
sólo se asemeja al de una
picadura de abeja o avispa,
incluso es en algunos casos es
mantenida en cautiverio como
mascota.
“Hay que pensar que no
todas las arañas son dañinas
para el hombre y son parte
del hábitat doméstico, como
las saltadoras o
atrapamoscas, las cuales
siempre están buscando sus
presas”, dice.
Desde 1982 el equipo
humano que integra este
laboratorio ha trabajando
con las arañas, incluso desde
1978 y la primera idea surgió
precisamente por realizar un
inventario faunístico de las
arañas de la zona de Nuevo
León, donde se han
encontrado más de doscientos
veinticinco géneros.
Pero aclara que nunca
sería posible determinar el
número exacto por la falta de
investigadores en este rubro.
“Sin embargo, debemos
acostumbrarnos a vivir con
ellas y no manipularlas pues
es ahí cuando suceden los
accidentes, lo mejor es
retirarlas con una escoba
junto a su telaraña.”
Aunque el trabajo es arduo,
nunca termina y a cada paso
surgen nuevos proyectos entre
los que actualmente se
encuentra el desarrollo de
estudios sobre biología de los
arácnidos, principalmente la
especie de las violín, esto con
un laboratorio que produce el
suero (antiveneno), el cual
afortunadamente ya existe
para la viuda negra, pero
para ésta apenas se está
desarrollando.
“En nuestro laboratorio
tenemos de esas arañas vivas,
las estamos desarrollando
para conocer su ciclo de vida,
extraer su veneno y
posteriormente puedan en el
laboratorio a través de un
proceso desarrollar el veneno
y si esto sale como pensamos
será una amplia aportación
de nuestra parte al método
para combatir su veneno.”
Este proyecto se está
realizando en colaboración
con los laboratorios Bioclon
donde producen los sueros
contra víboras, arañas y
alacranes, a quienes se les
reportó por lo pronto la
existencia de tres familias
distintas de estas arañas
violín dentro de Nuevo León.
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de noviembre de 2004
ciencia y tecnología
Hace del aprendizaje de las
matemáticas un divertido juego
Buscando mejorar el aprovechamiento de sus estudiantes,
maestros como Martha Elsa Martínez Villarreal buscan crear
novedosas formas de mejorar el proceso de enseñanzaaprendizaje a través de juegos didácticos como memoramas,
mapa del tesoro y loterías.
Jessica Balderas Salazar
En ocasiones escuchamos a
los estudiantes de bachillerato
quejarse de lo aburridas que
les resultan las matemáticas,
inclusive es una de las que
registra mayor número de
ausencias; viendo esta
problemática y con la idea de
ayudar a mejorar su
aprendizaje, existen maestros
preocupados por desarrollar
nuevas técnicas de enseñanzaaprendizaje.
La maestra Martha Elsa
Martínez Villarreal, quien
imparte la materia en la
Preparatoria 23, comenzó a
crear juegos didácticos
matemáticos para mantener a
sus estudiantes interesados en
la clase y permitirles
desarrollar habilidades.
“Nadie falta a mis clases
porque saben que es diferente,
no es la misma rutina”,
asegura.
El material de apoyo
referente a temas específicos
que utiliza con los alumnos
incluye memoramas, mapa
del tesoro, loterías y
diferentes actividades más.
El memorama necesita
ocupar algunas mesas en la
biblioteca; la lotería se puede
jugar en el salón de clases con
una baraja de cincuenta y
cuatro razonamientos cuyas
respuestas se encuentran en
tablas acomodadas de
diferente manera.
Una actividad que les
agrada mucho a los
estudiantes porque se trabaja
en equipo de tres o cuatro
personas es el mapa del
tesoro, para el cual se deben
tomar algunas medidas,
contar pasos y de acuerdo a
esto hacer ecuaciones que
ellos deben resolver, entonces
si el resultado es positivo
significa que deben caminar a
la derecha y si es negativo
van hacia la izquierda, el
resultado son los pasos que
deben dar.
“Me han ayudado mucho en
la factorización, también
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
para resolver ecuaciones,
aunque casi no los he
aplicado al derivar y al
integrar, ni en geometría;
pero uno los adapta de
acuerdo a lo que están
viendo, entonces hay que
rediseñar el material y
aplicarlo.”
Los ejercicios no sólo
mejoran su aprendizaje,
algunas veces también los
aplica como un método de
integración del grupo.
Los comentarios de los
estudiantes referentes a su
técnica de aprendizaje han
sido muy positivos, “hay
muchos alumnos que me dicen
que les resulta más fácil que
verlo solo en el pizarrón, es
una forma de aprendizaje más
divertida y relajada, sobre
todo porque no siempre
estamos en el salón e incluso
aseguran que gracias a esto
por fin comprendieron cierto
concepto y que no se les va a
olvidar.
“Algunas veces he hecho
experimentos con los
muchachos para ver su
desempeño, les he puesto un
examen antes de jugar, aplico
el juego, dejo pasar varios
días, les vuelvo a poner el
examen y suben mucho su
calificación, es bastante
notable el cambio”, recalcó.
Gracias a que comenzó
hace cuatro años, Martínez
ha tenido la oportunidad de
trabajar con alumnos de
todos los semestres, así que el
material preparado es para
los cuatro módulos de
matemáticas durante el
bachillerato.
“Mi intención es extender
mi trabajo, tengo la idea de
hacer una competencia para
que se animen los
muchachos.”
Actualmente se encuentra
realizando nuevos proyectos
didácticos entre los que
destaca un dominó para todos
los niveles con decimales y
fracciones, pero con
equivalencias; y un turista,
pero le demanda un análisis
profundo para no repetirse.
“Me faltan tres años para
jubilarme y quizá de aquí a
entonces voy a estar creando
nuevos juegos”, dice.
Analiza la posibilidad de
buscar el apoyo en la UANL,
particularmente en las
facultades de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica o
Físico- Matemáticas, donde
manejan la tecnología para
llevar los juegos a la
computadora.
Sus dinámicas podrían ser
enfocadas a otras áreas del
conocimiento, esto debido a
que después de presentarlas
en un congreso del College
Board, muchas maestras a
nivel primaria y kínder se
contactaron con ella.
Pero esta no es la única
propuesta, también hubo
interés de parte de las
autoridades de la Facultad de
Ingeniería Civil, quienes le
solicitaron preparar material
para que a través de juegos
didácticos sus catedráticos
puedan asesorar a alumnos de
primer ingreso.
Ella espera seguir
conociendo las nuevas
tecnologías en la educación,
por lo cual en octubre asistió
a Edutec 2004, en España,
esperando traer ideas que le
permitan volver más
interactivos sus proyectos.
Enfatiza que: “Realmente
no hay alumnos malos, el
problema son los distintos
métodos de aprendizaje y que
los maestros muchas veces no
tenemos tiempo de sentarnos a
buscar nuevas formas de
aprendizaje”.
�15 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
ciencia y tecnología
Si realmente la sociedad quiere ser
competitiva tiene que apostarle a la
ciencia porque ahí esta la solución, dice
Alejandra Judith Gutiérrez Esparza
ganadora del segundo lugar de la
Olimpiada Nacional de Astronomía.
No es difícil
para un joven ser científico
Jessica Loana Ferreira Lara
Para Alejandra Judith
Gutiérrez Esparza, alumna
de la Facultad de FísicoMatemáticas, quien acaba de
obtener el segundo lugar en la
Olimpiada Nacional de
Astronomía, “el apoyo a la
ciencia es la clave para una
sociedad más competitiva”.
La estudiante del noveno
semestre de la licenciatura de
Física participó en la segunda
edición de la Olimpiada
Nacional de Astronomía,
celebrada del 11 al 14 de
octubre en Tonanzintla,
Puebla, trayéndose el
segundo lugar.
La joven de veintiún años
que está a punto de concluir
su licenciatura señaló que la
clave para una sociedad más
competitiva es sin duda
alguna el apoyo a la ciencia.
“La olimpiada fue algo muy
importante para mí, fue muy
emotivo, porque yo no me
esperaba ganar el segundo
lugar y además representó
una forma diferente de ver las
cosas, ya que te das cuenta
que simplemente con
dedicación puedes ser lo que
quieras y hasta dices no es
difícil ser un científico”,
expresó Gutiérrez Esparza.
“Pero por otro lado, la
realidad es que en nuestro
país falta mucho apoyo a la
ciencia, agregó, es más, la
misma sociedad no está
acostumbrada a ver el ser
científico como una opción
laboral.”
Gutiérrez Esparza destacó
que aunque la carrera le ha
brindado todo lo necesario
para posteriormente
colocarse en el área laboral
de su profesión, el apoyo
económico que da el país a la
investigación tiene gran
repercusión para quienes
deciden vivir de la ciencia.
“Hay muchas áreas en las
que un físico puede trabajar
por eso no creo que haya
problema y yo siento que
estoy preparada, pero sí
repercute el poco presupuesto
que se consigna para la
ciencia”, advirtió la
estudiante.
“Es ahí donde está el
problema, que no hay apoyo
para la investigación y menos
si se disminuye el
presupuesto, por eso hay
muchas fugas de cerebros y si
realmente la sociedad quiere
ser competitiva y mejor tiene
que apostarle a la ciencia
porque ahí esta la solución.”
Olimpiada Nacional de
Astronomía
A la segunda edición de la
Olimpiada Nacional de
Astronomía que organiza el
Instituto Nacional de
Astrofísica Óptica y
Electrónica (INAOE)
respondieron más de
seiscientos estudiantes de las
ciencias. Pero a la etapa final
solamente acudieron veinte
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
personas, entre ellas
Alejandra Judith Gutiérrez
Esparza, estudiante del
noveno semestre de la
licenciatura de Física,
integrante del Departamento
de Astronomía de la Facultad
de Físico-Matemáticas y quien
encabeza los cursos de
astronomía infantil durante
los veranos.
“La convocatoria la trajo
uno de los coordinadores del
Departamento de Astronomía,
Pablo Barrera, él nos trajo
los folletos y antes ya había
participado un compañero de
aquí, pues decidimos
participar nuevamente.”
Relató que el proceso de
inscripción y el examen de la
primera etapa de la
olimpiada fue por Internet y
que después de tres semanas
les dieron a conocer los
resultados donde descubrió
que iría a Tonanzintla,
Puebla, para la última
prueba.
Confesó que, aunque la
prueba no le resultó difícil ni
requirió de mucha
preparación, no esperaba
ganar.
“No requerí de mucha
preparación, en agosto
empecé a hacer problemas y a
leer conceptos porque eso ya
lo había visto un poco y en
parte creo que me sirvieron
de mucho los talleres que he
dado, pero realmente fue una
gran sorpresa para mí el
haber ganado, además que fue
la primera vez que
participaba.”
Un viaje al observatorio
Guillermo Haro, en Cananea,
Sonora, un telescopio y un
diploma por su participación
fueron los premios que obtuvo
tras conseguir el segundo
lugar en la olimpiada.
Dentro de sus proyectos se
encuentra realizar la tesis
para su titulación.
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cultura
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de noviembre de 2004
cultura
Gana UANL presencia cultural en la sociedad
El titular de la Secretaría de Extensión
y Cultura, Rogelio Villarreal Elizondo,
ofreció su informe semestral de
actividades desarrolladas en dos vías de
acción: al interior de la institución y la
vinculación con la sociedad. En la
reunión encabezada por el rector José
Antonio González Treviño, en el piso 11
de Rectoría, Villarreal explicó que los
proyectos
estratégicos
muestran
avances, las compañías titulares de
Danza y Teatro están en su etapa de
selección; el Taller de Teatro
Difusión Cultural
Premian mejores
altares y calaveras
dedique unos momentos de
lectura. Leal, fallecido en
1997, escribió textos para la
Secretaría de Educación con
los que se buscaba combatir
las adicciones en los niños y
jóvenes nuevoleoneses, 17 de
los cuales forman parte del
libro. En ellos se desprenden
historias que motivan y que
tocan conciencias y aunque
no llevan una moraleja, si
deja un mensaje de esperanza
al lector. El libro lo presentó
Iván Mendiola Hernández,
Álvaro Guadiana y Juan
Sánchez García el 3 de
noviembre en la Capilla
Alfonsina durante la emisión
de los Miércoles Literarios.
(Felícitas Román Cruz)
La gente lo conoce como
funcionario público, ahora
José Martínez, abogado de
profesión y exsecretario de
Educación, inicia una nueva
aventura al presentar su
primera exposición
individual “Mi vuelo…” en la
galería cuatro de la
Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”.
Martínez, quien se declara
autodidacta, ha participado
en varias colectivas entre las
que destaca la tercera Reseña
de Artes Plásticas de la
UANL, en mayo de este año.
El creador hace una
retrospectiva de su trabajo
(1985-2004), al presentar 30
pinturas de paisajes, rostros y
La Preparatoria 21 editó y
presentó el libro póstumo
Cuentos para aprender y
vivir del profesor Gerardo
Leal Leal donde se recogen 22
textos que prometen dejar un
aprendizaje de vida a quien le
Inicia su vuelo en la
pintura
En torno a la celebración del
Día de Muertos la Dirección
de Artes Musicales y Difusión
Cultural premió lo mejor del
Certamen de Altares de
Muertos 2004 y Certamen de
Calaveras Universitarias
2004. En altares la
Preparatoria 11 de Cerralvo,
la Facultad de Medicina y la
Preparatoria 1 Unidad
Apodaca, obtuvieron el
primero, segundo y tercer
lugar, respectivamente.
Además se otorgó mención
honorífica a las facultades de
Derecho y Criminología,
Filosofía y Letras, Ciencias
Forestales y las preparatorias
3 y 7 Unidad Puentes. Los
ganadores de las calaveras
son David Ahedo Pedraza, de
la Facultad de Medicina;
Martha Laura Chávez de la
Preparatoria 8 y Jesús
Zabdiel Fernández de la
Preparatoria 15 Madero. La
premiación tuvo lugar el 3 de
noviembre en la Capilla
Alfonsina. (Felícitas Román
Cruz)
Prepa 21
Editan cuentos de
esperanza
Experimental presentará Hamlet; los
cineclubes llegaron a las preparatorias
así como el Programa de Apoyo al
Módulo de Artes y Humanidades, que sólo
se aplicaba en facultades, el Centro
Cultural Universitario y el Aula Magna
estarían en funciones para septiembre
próximo. Destacó que la colaboración es
indispensable para hacer de la cultura
un patrimonio colectivo. “La idea es
tener más presencia ante la sociedad con
actividades de calidad.” (Esperanza
Armendáriz)
retratos en óleo, dibujo, así
como contenidos abstractos.
En un intento por fomentar la
apreciación plástica y
explorar la sensibilidad de los
visitantes, el artista no ha
dado nombre a las pinturas,
“será una retroalimentación,
que es a lo que vengo”,
expresó. La muestra
permanecerá hasta enero de
2005. (Efraín Aldama Villa)
revolución cubana”. Hubo un
taller de percusión a cargo de
Noel Savón, un recital de
poesías de Martí por Nivia
Clavijo y el espectáculo Del
son a la salsa, con el grupo
Café Cubano que dirige Josué
Pozo. (Esperanza
Armendáriz)
Arquitectura
Presenta su pastorela
Dos mil años de luz
BURRF
Capilla Alfonsina
Fortalecen hermandad
mexico-cubana
En el marco del vigésimo
cuarto aniversario de la
Capilla Alfonsina se rindió un
homenaje a José Martí a
través de la Jornada Cultural
Alfonsina. En la semana
cubana se disfrutó del 8 al 12
de noviembre de danza,
música, talleres, exposición
de libros y muestra
gastronómica. El escritor
Andrés Castillo Bernal
presentó el libro Ellos
cuentan sobre él, que contiene
cinco entrevistas y 260
fotografías e imágenes del Che
Guevara y Alejandro Espiral
sobre un pensamiento
influencia de Martí en Fidel
Castro. El Dr. Imeldo Álvarez
García dictó la conferencia
“Los años jóvenes de Martí en
México (1875-1876)”, y
Emilio Previda Pupo, “José
Martí, fundamento ético de la
Continuando con una
tradición y, después de un
arduo trabajo tras
bambalinas, maestros,
personal administrativo y
alumnos de la Facultad de
Arquitectura presentaron
como cada año una divertida
pastorela titulada Dos mil
años de luz. Los actores en
escena, todos ellos integrantes
del taller de teatro “Cali”,
llevaron a sus compañeros de
la dependencia una
representación del trayecto
de los pastores a Belén para
adorar al recién nacido hijo
de Dios, durante el cual
ocurren episodios chuscos con
los que lograron arrancar
carcajadas a los asistentes y
un sinnúmero de aplausos al
término de cada escena. La
obra es original del director y
productor teatral Hernán
Galindo y fue dirigida por
Ofelia Arredondo, maestra de
la facultad y directora del
grupo teatral desde hace 25
años. La única función se
realizó el 12 de noviembre en
el auditorio. (Jessica
Balderas Salazar)
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cultura
15 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
Se acercan a las artes
con sentido crítico
Verónica Zapata Rivera
El acercamiento con
cualquier manifestación
artística es fundamental para
el desarrollo integral del ser
humano. Por esto, y con el
propósito de estimular la
producción escrita y la
reflexión sobre el arte entre
los bachilleres, la Secretaría
de Extensión y Cultura
realizó el concurso “Reseña
crítica sobre arte para
preparatorianos”.
Como apoyo al Módulo VII
de Artes y Humanidades,
realizado entre los meses de
marzo y junio de 2004, los
alumnos participaron hasta
con tres reseñas sobre cada
uno de los eventos de danza,
teatro y música a los que
asistieron.
Danza Contemporánea
Ágape, dirigido por Mayra
Ortega; Radio Cachimba a
cargo de Luis Carlos López
“Maico” y Teatro Rehilete,
dirigido por Gerardo Valdez,
con la obra Mi primo
Federico, fueron los grupos
que apreciaron.
Se recibieron un total de
veinticuatro trabajos, uno de
la Preparatoria 22, cuatro de
la Preparatoria “Pablo
Livas” y diecinueve de la
Preparatoria 9.
En reseña de música, el
primer lugar fue para
Alejandra Chávez Bautista,
segundo, Julia Paola García
Garza y tercero Cinthya
Minerva González Cantú, los
tres de la Preparatoria 9.
En reseña de teatro: primer
lugar, Heber Israel
Hernández García, de la
Preparatoria 9; segundo,
Brenda Alelí García Mijares,
de la 22 y tercero, María de
Jesús Alvarado Ramírez, de
la 9. Las asesoras fueron la
maestra María de Lourdes
Segura Delgado, de la
Preparatoria 9, y la maestra
Alma M. Flores Juárez, de la
Preparatoria 22. En el rubro
de reseña de danza no hubo
participación.
La premiación se llevó a
cabo el 3 de noviembre de
2004 en las instalaciones de la
Secretaría de Extensión y
Cultura y fue presidida por el
Lic. Rogelio Villarreal,
titular de la misma.
Alumnos de preparatoria participaron en un concurso con sus
reseñas sobre los eventos de danza, teatro y música presentados
en apoyo al Módulo VII de Artes y Humanidades.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Heber Israel, actual
estudiante de Administración
de Empresas en el ITESM,
explicó que en su reseña en
teatro “traté de expresar la
sorpresa porque con tan
pocas cosas en cuanto a
escenografía, música y pocos
actores se pueden crear
puestas muy buenas.
“Creo que hay un
significado todavía más
hondo en ello, actualmente
nuestra literatura, nuestra
lengua, nuestro teatro se está
perdiendo, a lo jóvenes ya no
les interesa tanto. Por eso con
esta reseña quiero que cuando
la terminen de leer piensen
que la literatura y el teatro es
bueno, que se puede hacer de
mucha calidad pero lo
estamos desperdiciando al no
asistir.”
Brenda Alelí García
Mijares, ahora estudiante de
Administración en la Facpya
manifestó su gusto por el
teatro, “creo que es muy
importante conocer y asistir a
eventos culturales. La
profesora nos impulsó el
gusto por el teatro; es algo
importante en lo que pude
participar y me puede ayudar
en un futuro.
“Se debe fomentar este tipo
de concursos porque además
que amplías tu mente, te das
cuenta de las habilidades que
tienes y muestras tu punto de
vista hacia las demás cosas.”
María de Jesús Alvarado
Ramírez, tercer lugar en
reseña en teatro, estudiante
de la Facultad de Química
advirtió que en la obra de Mi
primo Federico, “se hablaba
mucho sobre la mujer y sobre
los problemas que tiene, en
esta obra hacían referencia al
dramaturgo Federico García
Lorca. Al teatro no voy de
forma frecuente, pero esa
obra me gustó mucho porque
abordaba temas diversos.
Concursos como estos
influyen en el desarrollo de
todos los estudiantes en
especial en nuestro interés
por la cultura”.
Alejandra Chávez Bautista,
primer lugar de Reseña
Músical, estudiante de la
Facultad de Odontología,
reconoce que es la primera
experiencia que tiene en la
elaboración de reseñas
críticas.
“Me gusta escribir, toda mi
vida me ha gustado redactar
bien los trabajos, procuro
darles una buena forma y
usar palabras que le den una
buena estructura al trabajo.
“Estos concursos son
importantes para alentar a
los alumnos para que
aprecien las artes. Los
impulsa a redactar y a saber
expresarse bien al plasmar
sus pensamientos en una hoja
de papel. Lo considero una
muy buena experiencia.”
Julia Paola García Garza,
segundo lugar, estudiante de
la Normal Superior, afirmó
que fue muy interesante
participar, “me gusta mucho
la música y escribir sobre ella
fue una buena experiencia.
En la Normal también tengo
mucho contacto con la
cultura.
“Además estos concursos
impulsan a que los alumnos
desarrollen una mayor
habilidad para hablar y un
gusto por la música.”
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VIDA UNIVERSITARIA
-15 de noviembre de 2004
cultura
Concurso de Cortometraje, una
puerta abierta a la creatividad
Jessica Loana Ferreira Lara
Así como en la UANL existen
convocatorias para
literatura, dramaturgia,
investigación, música, ahora
se tiene una de cortometraje
que ha abierto una puerta
para mostrar la creatividad
de los universitarios.
Así lo afirman quienes
obtuvieron los premios de la
primera edición del Concurso
de Cortometraje Universitario que organiza la Secretaría
de Extensión y Cultura.
Érick Hinojosa Charles,
quien recibió mención
honorífica por su actuación
en ¿Solución o salida?,
considera el concurso como
una “puerta abierta para
mostrar nuestra creatividad,
porque todos llevamos una
arte dentro y qué mejor que
oportunidades como esta”.
Con el primer lugar y 10
mil pesos se reconoció el
cortometraje Mira nomás, de
Guillermo Enrique Orozco
Puente, de la Facultad de
Arquitectura.
Este cortometraje formó
parte, a petición del director
y productor de cine de
Voladero Films, Juan Manuel
González, de la muestra de
cine regiomontano que se
presentó en el V Festival
Internacional Voladero, que
se llevó acabo el 26 de agosto
en la Cineteca del estado.
El segunda lugar y 5 mil
pesos fue para la producción
¿Solución o salida? de Paola
Saavedra Mata, Natalia X.
Ibarra González y Sergio
Duarte, de la Facultad de
Artes Escénicas.
Y el tercer lugar con 3 mil
pesos correspondió a El error
de la codicia, de Francisco
Arturo Rangel Morales, de la
Prepa 2.
Se otorgaron cinco
menciones honoríficas a los
estudiantes que destacaron
por la actuación, experimentación sonora, visual, por
historia original con temática
adolescente y por adaptación
de obra literaria.
La segunda convocatoria
para el Concurso de
Cortometraje Universitario
abrió en agosto y cerró el 5 de
noviembre y, dada la
Quienes obtuvieron los premios del Primer
Concurso de Cortometraje Universitario, a
propósito de estar por fallarse la segunda
edición, al abordar una labor compleja
como ésta les permitió saber que existen
muchos caminos para su desarrollo
profesional dentro de las artes.
Para Guillermo
Enrique Orozco
Puente, autor de
Mira nomás, el
premio resulta una
oportunidad de
expresión y de
darse a conocer.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
expectativa generada por la
primera emisión, Genaro Saúl
Reyes, coordinador de Cine
espera superar la cifra de
cuarenta trabajos recibidos.
El fallo del jurado se dará a
conocer este 26 de noviembre.
Es una oportunidad de
expresión
Guillermo Enrique Orozco
Puente
Facultad de Arquitectura
Corto: Mira nomás
Primer Lugar
P
ara este joven,
próximo a graduarse
de la carrera de
Diseño Industrial, participar
en este concurso, además de
los premios que se obtienen, le
resulta una oportunidad de
expresión y de darse a
conocer. “Esta es una
plataforma para mí y mi
equipo de trabajo, además, y
lo más importante, nos gusta
competir.”
A sus veintiún años tiene
muy claro que nunca hay que
quedarse “dormido” ni con la
intención de hacer algo, sobre
todo si se trata de participar
en un concurso.
“Es importante que participen quienes tengan ganas de
hacerlo, es una buena opción
no sólo de ganar algo económico, sino de reconocimiento
y conocimiento, las
oportunidades muchas veces
sólo se presentan una vez.”
Después de ver la
convocatoria comenzó con
unos amigos a elaborar el
story board.
“Pensamos hacer algo
referente a los problemas de
la sociedad, lo cotidiano fue
lo que nos llevó a ese drama,
nunca pensamos en algo
positivo o con moraleja; la
idea era que el personaje
principal, el asesino, se
imaginara cosas y que la
gente pensara que no lo hizo,
pero al final resulta que sí.
“Era jugar con el
espectador, la verdad muchas
cosas salieron en el momento,
como en la escena donde
estamos en el baño grabando
y alguien dijo que estaría
mejor que tirara la cortina
cuando lo mata o la escena
del tren, y así otros factores
que le pusieron más drama,
todo se fue armando solo y
salió bien.”
Recalca que fue un trabajo
de equipo donde cada uno
aportó su granito de arena
con opiniones e idea, ya que
tiene la teoría que las cosas
no las hace una sola persona.
En cuanto al título comenta
sonriendo, que “mira
nomás”, fue la expresión que
surgió al concluir el trabajo
de realización.
Se esforzaron tanto que
hasta crearon la música y al
final los jueces decidieron que
tenían mejores tomas, mejor
fotografía y otros detalles.
El que su trabajo haya
logrado el triunfo entre tanta
competencia fue realmente
una sorpresa pues es la
primera vez que participaba
en un concurso de este tipo.
(Jessica Balderas)
Confrontar ideas
enriquece el trabajo
Natalia Ibarra, Paola
Saavedra, Sergio Duarte y
Érick Hinojosa
Facultad de Artes Escénicas
Corto: ¿Solución o salida?
Segundo lugar
P
asar por el proceso
que implica hacer
cine les ha dado a
estos jóvenes una perspectiva
amplia de sus posibilidades y
capacidades.
�15 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
Los estudios que han
realizado se enfocan al
teatro, pero con la
elaboración de ¿Solución o
salida? se dieron cuenta que
su campo de acción es amplio.
“Podemos hacer otras
cosas, el teatro no está
peleado con hacer cine,
meternos en el guión, en lo
técnico, aquí nos dan las
bases que te sirven para saber
que hay muchos caminos
además del teatro que es muy
importante, pero tienes que
tratar de abrir tu panorama”,
dice Natalia.
Después de esto son
conscientes del trabajo que
implica. “Debido a nuestra
cercanía con los textos
dramáticos erróneamente se
piensa que sólo es
inspiración, pero tienes que
hacer toda una adaptación
para obtener un buen
resultado. Ahora a través de
esta experiencia ya sabemos
cómo se hace un
cortometraje.”
¿Solución o salida?, con
una duración de diez minutos,
fue el proyecto final que
realizaron para la clase de
Producción Televisiva,
optativa que tomaron desde
primer semestre de la
licenciatura en Artes
Escénicas.
Esta experiencia y el
interés por mostrar su trabajo
a un público más amplio los
llevó a participar en el
concurso, para ello
realizaron un trabajo de
adaptación y lo redujeron al
tiempo estipulado en la
convocatoria.
En este nuevo proyecto
decidieron trabajar en
conjunto porque desde el
primer semestre les ha
funcionado trabajar con ideas
colectivas.
Buscar una coincidencia en
puntos de vista e ideas fue una
de las labores más
importantes que efectuaron,
así como deslindar las
actividades que cada uno
realizaría conforme a sus
habilidades; sin embargo, la
dirección del corto fue un
trabajo en conjunto donde
todos se involucraron con las
necesidades que surgieron.
Ellos improvisaron
conforme enfrentaban
diferentes necesidades, “esas
son las cosas que aprendes,
saber cómo resolver los
problemas que se te presentan
o de la falta de recursos”.
Natalia y Paola fueron las
encargadas de adaptar el
guión que había realizado
Érick, Sergio,
Paola y Nadia,
arriba, conjuntaron
sus talentos para
el corto ¿Solución
o salida?
Francisco Arturo
Rangel, creador
de El error de la
codicia.
Sergio. Pero cada uno de los
elementos de la historia lo
redondearon con las ideas de
todos.
En ella un joven está a
punto de dejarse caer de un
edificio, otro lo convence de
no hacerlo. Cuando intenta
agradecerle ya no está ahí. El
suicida fallido comprende que
el hombre que lo había
persuadido, sí se había hecho.
“Sí es difícil conjuntar
ideas, pero al mismo tiempo
hace más rico el trabajo.”
Paola, Sergio y Érick,
participaron como actores,
este último recibió por ello
una mención especial.
“La experiencia es
diferente a lo que hacemos en
teatro”, dijo Érick, por eso
toma esta variante como una
posibilidad más de
desarrollo.
“El teatro, agrega, me da
las bases para trabajar en lo
que sea, ya sea cine,
televisión, por eso en un
futuro me gustaría estudiar en
Londres y seguir aprendiendo
más, que al final de cuentas
nunca se deja de aprender.”
Actualmente Natalia
imparte teatro a niños, donde
les enseña que la actuación y
el teatro son disciplinas que
merecen tiempo y entrega.
Ella planea dedicarse al
teatro para niños además de
hacer obras como actriz.
Paola está haciendo el
servicio social con niños,
pero se encuentra abierta a
recibir cualquier propuesta
de trabajo, por lo pronto
espera participar en el
concurso organizado por el
teatro Calderón y a Sergio le
interesa desarrollarse en la
actuación, televisión y
escenografía.
“Esperamos que tomen más
en cuenta a las artes escénicas
porque estamos haciendo las
cosas de manera profesional,
esperamos que la Universidad
nos apoye y que siga
realizando este tipo de
concursos que incentivan la
creatividad y que
proporcionan un espacio de
proyección”, concluye Érick.
(Verónica Zapata Rivera)
La plastilina, un mundo
de posibilidades
Francisco Arturo Rangel
Morales
Preparatoria 2
Corto: El error de la codicia
Tercer lugar
L
a plastilina pudiera
ser en manos de un
niño de cinco años
entretenimiento, pero en las
del joven Francisco Arturo
Rangel Morales es arte y un
mundo de posibilidades.
A través de ella el joven de
17 años creó la historia, el
escenario y los personajes del
cortometraje El error de la
codicia, ganador del tercer
lugar del certamen.
Para el recién egresado de
la Preparatoria 2 este logro
representa un gran progreso
en la técnica de modelado de
plastilina que aprendió desde
los nueve años en la Escuela
de Arte, Enseñanza y
Esparcimiento “Cronos”. Sus
figuras de tiras cómicas como
Spiderman, Batman, los XMen, etc., han ganado
premios en las convenciones
de cómics efectuadas en
Cintermex.
Pero fue en el Concurso de
Cortometraje donde encontró
la oportunidad para
combinar su habilidad en la
plastilina con la producción
cinematográfica.
Relató que gracias al apoyo
que le brindó su amigo
Xavier Luna, quien trabaja
en una escuela de actuación
cercana a la Preparatoria 2,
pudo realizar el
cortometraje.
“Antes de que empezaran
los cursos me facilitaron la
cámara, las luces, el cuarto
donde iba a trabajar y me
apoyaron con la edición del
video.
“Desde un principio sabía
que no quería actores, sino
que utilizaría plastilina, me
dio una gran ventaja porque
mientras los demás andaban
batallando con la actuación
de las personas, yo no”,
mencionó entre risas.
“La idea surgió muy rápido
porque lo que necesitaba era
una historia sencilla”,
destacó.
Las sesiones de trabajo se
prolongaron durante tres
semanas por el tipo de
material que empleó.
Pero finalmente el tiempo y
esfuerzo invertido valieron la
pena. “Tenía la ilusión desde
hacía mucho tiempo de hacer
un cortometraje porque era
una especie de avance para
mí que desde niño he estado
haciendo figuras en plastilina
y hacer el video significó
mucho.”
Su sueño es poder viajar
algún día a Estados Unidos
para desarrollar una carrera
en el séptimo arte.
De sus planes a corto plazo,
señaló, será concursar en el
examen para ingresar a la
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica de la
UANL en el próximo
semestre. (Jessica Loana
Ferreira Lara)
23
]
�próximos eventos
[ 24
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de noviembre de 2004
próximos eventos
Contribuye a preservar la memoria de la Universidad
La Dirección General de Bibliotecas de la
UANL, en un esfuerzo por preservar la
memoria del quehacer universitario, invita
a toda la comunidad universitaria a donar
ejemplares de obras publicadas por docentes
de nuestra Universidad. Las obras donadas
ayudarán a incrementar el Fondo Docentes
UANL, colección dedicada a los maestros
que con su trabajo científico y literario han
contribuido al esplendor de nuestra máxima
casa de estudios. El Fondo Docentes UANL
fue creado en el año 2003 y hasta este
momento está integrado por 159 títulos y
FDyC
Nuevo marco jurídico
de Nuevo León
Como parte del Primer Ciclo
de Conferencias sobre “El
nuevo marco jurídico de
Nuevo León” se realizarán
las ponencias “Reformas al
Código de Procedimientos
Penales” a cargo del Dr.
Hugo Martínez García el 18
de noviembre a las 19:00
horas; y la “Ley Orgánica de
la Procuraduría General de
Justicia”, por el Dr. Alfonso
Verde Cuenca el 25 de
noviembre en hora por
confirmar. La sede del ciclo es
el auditorio “Víctor L.
Treviño” de la Facultad de
Derecho y Criminología. La
entrada es libre.
HU
Campaña de donación
de sangre
La Alianza Anticáncer
Infantil A. B. P., en
coordinación con el Centro
Estatal de Transfusión
Sanguínea, realiza la
campaña de donación de
sangre a beneficio de los niños
con cáncer de escasos
recursos que apoya la
institución desde hace nueve
años. Se pretende rebasar la
meta de la campaña de otoño
2003 con más de 250 unidades
de sangre. Algunos requisitos
para donar son: ser mayor de
edad, pesar más de 50 kilos,
no tener tatuajes ni
perforaciones, ayuno de
cuatro horas, no haber
padecido hepatitis ni ingerido
alcohol en las últimas 48
horas. El 23 y 24 de
noviembre la campaña se
realizará en el frontis de la
Facultad de Medicina de la
UANL y el 7 y 9 de diciembre
en la empresa Mattel de 8:00
a 13:00 horas. Informes:
8191-1070, fax: 8400-0139.
E-mail:
relaciones@acancer.org.
Teatral Gea
Secretos de familia
llega a cincuenta
La obra Secretos de familia
de Héctor Mendoza que
presenta Teatral Gea llega en
este mes a cincuenta
representaciones por lo que
desvelan placa conmemorativa. Teatral Gea es dirigido
por Miguel Ángel Garza,
egresado de la licenciatura en
Arte Teatral de la Facultad de
Artes Escénicas, con actores
egresados de la misma
institución y de la Escuela de
Teatro de Filosofía y Letras.
Se presenta en la Sala
Guajardo del IMNRC del 18
al 21 de noviembre y en el
Teatro Municipal “José
Calderón” del 25 al 28 de
noviembre a las 20:30 h.
Informes:
www.teatralgea.com.
FyL
Diplomado Tecnología
y Didáctica en el Siglo
XXI
Tiene como objetivo ofrecer
herramientas y habilidades
para la formación y
especialización de profesores
en el diseño y aplicación de
los recursos tecnológicos, a
través de la elaboración de
material didáctico. Dirigido a
educadores, profesionistas
involucrados en el proceso de
enseñanza aprendizaje,
comunicadores
organizacionales, estudiantes
y público en general. Módulo
IV. 13 y 27 de noviembre. El
currículo y el diseño
instruccional. Módulo V. 4 y
11 de diciembre. El
constructivismo y las nuevas
tecnologías en la educación a
441 volúmenes abarcando las diversas
áreas del conocimiento como educación,
historia, literatura, biología, medicina, etc.
Se encuentra actualmente disponible para
su consulta en la Sala General de la
Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel
Frías”. Informes: Coordinación de
Adquisiciones Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, Av. Alfonso Reyes
4000 Nte. Col. Regina, Monterrey, N. L. C.
P. 64290 Teléfono: 83 29 40 90 ext. 6508
Horario: lunes a viernes de 8:00 a 17:00 h.
y los sábados de 9:00 a 13:00 h.
distancia. Módulo VI. 8 y 15
de enero 2005. El proceso de
evaluación con tecnología.
Sábados 9:00 a 14:00 h.
Informes: 83-76-06-20 ó 8376-07-80 Ext. 115,116 y 117.
http://www.filosofia.uanl.mx,
pedagogia.30aniversario@filosofia.uanl.mx
Agronomía
Congreso Internacional
de Agrobiotecnología
Del 1 al 3 de diciembre se
realizará el Primer Congreso
Internacional de
Agrobiotecnología con el fin
de reunir a expertos
nacionales e internacionales
para discutir soluciones a
problemas de interés
regional, nacional e
internacional, así como poner
en relieve la contribución
académica y de investigación
que realizan los docentes de
la UANL. Informes: Yolanda
Díaz Torres Teléfono 01(825)
248-01-78, 248-01-01 y en los
e-mail:
congreso_agrobiotecnologia@fa.uanl.mx,
congresoagrobio@aol.com.
http://www.uanl.mx/eventos/
fa/agrobio/
Psicología
Ayuda a padres que
han perdido un hijo
La Facultad de Psicología
invita a participar en el
Grupo de Autoayuda “Padres
que hemos perdido un hijo”
que se reúne cada tercer
martes del mes de 20:30 a
22:00 horas en la Unidad de
Servicios Psicológicos. Este
trabajo terapéutico permitirá
ayudar a los padres que han
perdido a un hijo a salir de la
situación de angustia y
depresión que causa esta
desafortunada circunstancia
y puedan incorporarse a la
vida de forma normal.
Informes: Maribel Sáenz
Elizondo, Tel. 8348-10-65 y
848-27-24.
msaenze@hotmail.com
Convocatoria
Buscan integrar a
emprendedores
La organización Emprenda,
que unifica a todos los
emprendedores de América
Latina, habla hispana y en
particular a los de la
república mexicana con la
misión de formar
emprendedores y crear
empresas, convoca a todas las
personas que se consideren
emprendedoras, con
iniciativa, entusiastas,
dinámicas y convicción a
afiliarse sin costo a una
dirección electrónica con
cuyos datos se elaborará una
clasificación por zona,
región, ciudad y población.
Con ello iniciará la operación
del Centro de Negocios
Emprenda y posteriormente
la Financiera Emprenda con
el objetivo de otorgar créditos
a proyectos viables y
rentables de emprendedores.
Las direcciones de registro:
http://www.emprenda.mx.kz y
http://infochip.net/emprenda.
Tel: 8345-4166. Lada sin
costo: 01-800-5-234-239
Intercambio
Hablará de cuerpos de
paz de EE UU
Jeniffer Davis, vicecónsul de
los Estados Unidos, ofrecerá
la conferencia “Voluntariado
y cuerpos de paz en los
Estados Unidos de
Norteamérica” en la Sala de
Usos Múltiples I de la Capilla
Alfonsina en Ciudad
Universitaria este viernes 19
de noviembre a las 14:00
horas. Organiza la Dirección
de Intercambio Académico y
el Consulado de EE UU.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
deportes
Exponen la suya para salvar una vida
La Sexta Gran Corrida de la Beneficencia del Hospital
Universitario “Dr. José Eleuterio González” contará con un cartel
integrado por los matadores Eloy Cavazos, Mariano Ramos, Jorge
Gutiérrez, Enrique Espinoza “El Cuate”, Alejandro Amaya y el
rejoneador Eduardo Cuevas
TAR ID
1
eNEf IC 1:f\lCI '4
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10 Gart
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Esperanza Armendáriz y
Edmundo Derbez García
Los matadores Eloy Cavazos,
Mariano Ramos, Jorge
Gutiérrez, Enrique Espinoza
“El Cuate”, Alejandro
Amaya y el rejoneador
Eduardo Cuevas integran el
cartel de la Sexta Gran
Corrida de la Beneficencia
del Hospital Universitario
“Dr. José Eleuterio González”, donde se lidiarán toros
de Fernando de la Mora.
De nueva cuenta la Plaza
Monumental Monterrey
“Lorenzo Garza” será sede de
esta fiesta taurina que se
realizará este domingo 28 de
noviembre a partir de las
16:00 horas, promovida por
el matador Eloy Cavazos, con
el apoyo de don Miguel
Barragán, presidente del
Consejo Consultivo de la
UANL, cuyo objetivo es
reunir fondos para apoyar la
remodelación de las áreas
físicas del HU.
“En la Gran Corrida de la
Beneficencia los toreros con
nuestra vida queremos salvar
una vida”, afirma el matador
Eloy Cavazos.
¿Qué encierra esta frase?
Encierra el agradecimiento
con Dios por lo que te ha
dado, a mí me ha dado mi
familia, una profesión y
cuando he estado lastimado
por un toro o por un
accidente, están los brazos
abiertos del hospital, siempre
para apoyarnos. Si con mi
vida puedo salvar una vida, a
mí eso me da muchísima
satisfacción.
Recordó que como miembro
del Consejo Consultivo de la
Universidad desde 1996, un
día recorrió el nosocomio
donde se enteró que vive del
apoyo del pueblo y del buen
corazón de la gente. En ese
momento ofreció su apoyo y
el de la familia taurina para
organizar un festival.
“La Universidad ha
trabajado mucho en este
hospital porque yo lo conozco
desde hace unos veinticinco
años y realmente hay un
cambio impresionante,
Alejandro Amaya, arriba, y
Eloy Cavazos, al ruedo por la
salud de la comunidad.
aunque tenemos fama de
codos, es un cuento muy
grande porque la gente abre
su corazón y apoya a cuanta
institución existe.”
El joven matador
tijuanense Alejandro Amaya
expresa: “Con nuestra vida
salvamos otras vidas porque
toreamos gratis y exponemos
nuestra vida delante de los
toros, es una forma de ser
agradecido con el hospital y
para con Dios. Creo que lo
importante es que si hay gente
dispuesta a exponer su vida
debe haber gente dispuesta a
invertir cien, doscientos,
trescientos pesos en acudir a
un evento en el que van a ver
una gran corrida de toros”.
Amaya afirma que será su
segunda incursión en la
corrida del HU por lo que
siente una emoción muy
especial dado que han sido
muchos sus amigos y
compañeros del ruedo que
han sido atendidos en el
hospital por cornadas,
accidentes de tráfico o
quebranto de su salud.
“Siento que estoy toreando
para ellos”, dice.
Y estando en el ruedo,
afirma, “te envuelven todas
las emociones, uno es un
apasionado de su profesión y
cuando toreas lo haces con el
alma y olvidas si tienes un
familiar en el tendido, si estás
toreando gratis o no, si te
quedan otras tardes de toros
por delante, se vive el
momento y lo vivimos con
mucha intensidad”.
Enrique Espinoza “El
Cuate” participa como una
forma de agradecer, “aquí
han apoyado a mi familia, mi
madre ha estado aquí y
también mi hermano”.
“Siempre que me llaman
para torear a beneficio del
hospital lo hago con mucho
orgullo porque sé que estoy
aportando algo para bien.”
El doctor Donato Saldívar
Rodríguez, director del HU y
Facultad de Medicina, explicó
que los recursos obtenidos de
las corridas se han aplicado
en la remodelación y
equipamiento del hospital.
“Tenemos 85 por ciento de
avance en la remodelación de
las áreas de hospitalización y
en otras ocasiones se ha
adquirido equipo necesario
para el buen funcionamiento
de quirófanos y sala de
cuidados intensivos.”
Los boletos se encuentran
disponibles a través de
Ticketmaster, Relaciones
Públicas del HU y en las
taquillas de la plaza. Si usted
desea hacer un donativo
puede realizarse en la cuenta
Banorte No. 183-02000-5, los
cuales son deducibles de
impuestos. Informes: 83331695 y 8347-5960.
25
]
deportes
15 de noviembre de 2004-
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de noviembre de 2004
deportes
Son orgullo Tigre
Sara Elia Bermea Gómez ha sido declarada la deportista del
año en la UANL al concederle el trofeo “Orgulloso Tigre”. La
estudiante es un ejemplo de perseverancia pues a pesar de
dividir su día entre escuela, gimnasio y sus bebés ha logrado una
destacada carrera llena de triunfos deportivos.
Efraín Aldama Villa
Su afición por las artes
marciales empezó cuando
cursaba la primaria, la
película Karate Kid marcó el
inicio de su carrera
deportiva. Una vez que
ingresó a la Preparatoria 16
Sara Elia Bermea Gómez
empezó a entrenar
formalmente la disciplina y lo
que inició como una afición,
culminó con una destacada
carrera llena de logros y
triunfos, llevando siempre
como estandarte los colores
azul y oro de la UANL.
Trece años de carrera
deportiva en la máxima casa
de estudios, seis en la
selección Tigres, tres
medallas de bronce en seis
universiadas y una destacada
participación en el reciente
campeonato mundial
universitario celebrado en
Yugoslavia le valieron ser
distinguida con el reconocimiento “Orgulloso Tigre”.
La estudiante del séptimo
semestre de la carrera de
Ciencias del Ejercicio de la
Facultad de Organización
Deportiva expresó que “todo
lo que tengo es gracias a la
Universidad, al apoyo que me
han dado, siento que no lo
merezco”.
A ella le gustaba el futbol
americano, pero como no
había “tochito” en la escuela
donde estudiaba, decidió
entrenar karate.
“Empecé a practicarlo por
hobbie, nunca pensé llegar a
una competencia y menos
ganar”, aseguró.
La medalla de bronce que
obtuvo en la Universiada
2001 es la que más valora
porque regresaba de un
embarazo, “había muchas
competidoras nuevas, muy
fuertes y tuve que esforzarme
para quedar entre las tres
mejores”.
Con 26 años de edad,
casada y dos hijos, un niño de
siete años y una niña de tres,
pocos creerían que Sara Elia
Bermea Gómez, además de
cursar una carrera
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
“Nunca pensé llegar
a una competencia y
menos ganar”
universitaria, sería una
deportista de alto
rendimiento.
La estudiante divide las
horas del día entre escuela,
gimnasio y sus bebés.
Aprovecha cada minuto,
desde las 6:30 que sale de su
casa hacia la facultad, hasta
las 19:30 horas que termina
su entrenamiento.
“A mí se me hace que estoy
llevando una vida normal
aunque la vivo muy aprisa,
por estar en la escuela, luego
ir a la casa a recoger al otro
niño, hacer de comer y luego
ir con mi esposo a entrenar de
cinco a siete y media de la
noche.
“El tiempo que estoy en el
gimnasio, si no estoy
entrenando, estoy ayudándole
a mi niño a hacer la tarea,
hago la mía o cuido a mi niña
que se pone a hacer
gimnasia”, relata.
Y aunque durante su primer
embarazo tuvo que dejar su
carrera en la Facultad de
Físico-Matemáticas cuando
cursaba el quinto semestre,
retomó su meta de ser
profesionista, ahora en la
Facultad de Organización
Deportiva.
Y aunque algunos maestros
se quejaban de que llevara un
bebé a la clase, son más
quienes la han apoyado para
no frenar su meta académica.
“Ellos saben que soy madre y
no me ponen trabas en nada.”
Sara Elia dijo estar
agradecida con la
Universidad por la formación
académica y con el karate por
las satisfacciones personales
que le ha dado durante su
carrera profesional.
“Lo practico para
mantenerme bien físicamente
y realmente me siento más
segura andando en la calle,
porque siento que puedo
proteger a mis hijos. Me da
mucha seguridad.”
Pero también le ha
permitido sentirse realizada,
“gracias al karate tengo una
beca para estudiar y he
conocido muchos lugares”.
Para Sara Elia es un
orgullo llevar desde hace seis
años los colores y el emblema
de la UANL en las
competencias nacionales e
internacionales.
“Representar a la
Universidad es una de las
mejores cosas que me han
pasado en mi vida porque
cuando entras tu máxima
aspiración como deportista es
pertenecer al equipo
representativo y yo, gracias a
Dios, estoy dentro de ese
equipo”, refirió.
Comparte el mérito de sus
logros con su esposo, a quien
siempre ha tenido cerca y
quien la impulsa a conseguir
todo lo que se propone. Jesús
Roberto Rodríguez Tamez
también es su entrenador.
“Mi esposo me deja
realizarme, me apoya y no
tengo ningún problema. Sin él
no hubiera podido hacer
nada.”
A pesar de que el cuidado
de sus dos hijos implica
tiempo, Sara Elia no se
conforma con lo logrado
hasta ahora y desea terminar
su licenciatura, una maestría
en psicología deportiva y si es
posible un doctorado.
“Yo quiero ser alguien,
decirles a mis hijos cuando
estén más grandes, yo logré
esto.”
Como una recomendación a
las estudiantes, dice que todo
se puede lograr, sólo está en
que ellas quieran. “No va a
haber nada ni nadie que se
los impida.”
�15 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
deportes
“Yo daría todo por mi
universidad”: Juan García
Efraín Aldama Villa
Nació en Cuautla, Morelos,
pero desde hace seis años la
UANL lo recibió como uno de
sus estudiantes y deportistas
de alto rendimiento.
Su físico impone respeto en
cualquier red y si agregamos
su potente remate y fuerza al
momento de bloquear, hacen
de Juan José García
Verazaluce uno de los
jugadores más completos en el
voleibol de sala a nivel
nacional.
Tres campeonatos
nacionales de primera
división consecutivos, dos
medallas de plata en Juegos
Centroamericanos y dos
medallas de oro a nivel
universitario, además de
otros reconocimientos
individuales, le valieron a
Juan ser distinguido por la
UANL con el reconocimiento
“Orgulloso Tigre 2004”.
El estudiante de la maestría
en Ciencias del Ejercicio
recibió el trofeo el 14 de
octubre.
“Este trofeo engloba todos
estos años que he estado aquí
en la Universidad, todo lo que
me ha dado como deportista,
como estudiante y todos los
logros que he tenido en esta
institución”, refirió.
Aunque reconoce que en un
principio no le gustaba el
voleibol, empezó a
practicarlo en 1995 cuando
cursaba la preparatoria en
Morelos y poco a poco le fue
tomando cariño.
“Empecé a jugarlo por
casualidad, lo había jugado
cuando estaba en la primaria,
después practicaba futbol, el
basquetbol sólo me gusto
verlo, no jugarlo.
“Una vez el entrenador en
Cuautla me vió, me invitó y
empecé a entrenar, la verdad
no me gustaba mucho, pero
después fue creciendo el
cariño que ahora le tengo al
voleibol”, explicó.
En 1997 ingresó al equipo
de la selección nacional de
voleibol que por un acuerdo
entre el Comité Olímpico
Nacional, el estado y la
UANL, se trasladó a entrenar
a esta institución, con el
objetivo de prepararlo para
los Juegos Centromericanos
que se celebrarían en
Foto: Efraín Aldama Villa
Juan José García Verazaluce es uno
de los jugadores más completos de
voleibol de sala a nivel nacional. Su
carrera deportiva está colmada de
campeonatos y medallas que han dado a
a los colores azul y oro prestigio en el
ámbito de esta disciplina.
Maracaibo, Venezuela, el
siguiente año.
Así llegó Juan José García
Verazaluce a la UANL, se
inscribió en la Facultad de
Organización Deportiva e
inició una carrera académica
y deportiva que hasta la fecha
está llena de logros.
Este año Juan termina su
maestría y será también la
última vez que porte los
colores azul y oro.
“Para mí representar a la
UANL es un orgullo, más que
nada por que yo creo que
hemos sido un equipo muy
constante, tanto en
campeonatos, como en
jugadores, en competencias
nacionales como
internacionales”, expresó.
Con sentimientos
encontrados, Juan no sabe si
primero decir que se va
contento por lo que ha
logrado como deportista o
triste por dejar al equipo de
su universidad.
“Me voy contento,
tranquilo, pero un poco triste
porque voy a dejar al equipo,
pero contento por todos los
logros que he tenido.”
Su entrega a este deporte le
ha dado mucho, ha conocido
muchos lugares y ha hecho
amigos en distintas partes del
mundo, pero sobretodo le ha
dado una formación como
profesionista y como ser
humano.
“El voleibol te forma un
carácter como jugador y
como persona, la disciplina
que exige te ayuda bastante en
la vida y más como
estudiante”, explica Juan
García, elegido este año como
el mejor jugador en el
campeonato nacional de
universidades públicas.
Juan García se muestra
agradecido, con su
entrenador Juan Marciano
Garza Salinas, con su
facultad y con su universidad.
“No sé cómo corresponder a
todo lo que me ha dado esta
institución: yo daría todo por
mi universidad”.
Una forma de regresarle un
poquito a la institución, será
siendo un buen profesionista,
concluye.
27
]
�I
La Dirección de Vinculación y Servicio Social
invita a la comunidad universitaria y sociedad en general
a participar en su campaña
Sorpréndelos esta Navidad
'
Alos coordinadores deServicio Social delas racultades oescuelas,
ala comunidad en general:
LaDirección deVinculación yServicio Social los invita aparticipar en la campaña
'Sorpréndelos esta Navidad con unjuguete·, donde:
•
•
•
•
•
Los juguetes debe1án se1 de prefe1encia nuevos ofuncionales
Podrás acompañarlos con una tarjeta navideña con tunombre ologo
La entrega de éstos Sefá alos niños internos de los hospi1ales Universitaoo y Metropolitano
La entrega de juguetes alos niños será realizada por Sanla Claus
el 17 de diciembre del presente año
• El acopio de juguetes se realizará del 1al 30 de no~embre en la Direcciónde Vinculación y
SeNicio Social con la Lic. Mary del Gastillo Guzmán, tel.: 8329 4000 ext. 5145oal 8329 4007.
.•
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2004
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
8
Número
Número de la revista
142
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Noviembre
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
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A name given to the resource
Vida Universitaria, 2004, Año 8, No 142, Noviembre 15
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An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Date
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15/11/2004
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
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Gustavo Cerati
Sociología
-
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Reconocen legado de "Chico" Rivera a ingenieria [ 1O]
Periódico de la Universidad A1116no111a de Nuevo León • Ai\o 8 • Número 14 l • 1 de noviembre de 2004
BRINDAN ATENCIÓN A
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Estudiantes de distintas facultades
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sin Fronteras por la Salud" a fin de
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2
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de noviembre de 2004
TRIBUNA ABIERTA: una alumna opina
¿Hay metas imposibles?
Francelia Vargas Chávez *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
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¿Será cierto de que ya todos tenemos
marcado nuestro destino?, creemos que
tal vez ese sea el motivo de que no
logramos nuestros objetivos como
desearíamos. Definitivamente esto es una
falacia.
Es una realidad que la cobardía y la
ignorancia (propias o ajenas) son los
padres de la derrota, un hijo que muchos
conciben y crían durante toda su vida, lo
alimentan y lo ven crecer dentro de sí
mismos.
Tristemente, en ocasiones, no logran
percatarse, pero lo peor es cuando se dan
cuenta y hacen absolutamente nada al
respecto, sólo llegan a la absurda
conclusión victimaria de… este es mi
destino.
Esto lo vemos a diario en hombres y
mujeres de todas las edades y peor es que
es contagioso!!!, dependiendo de qué tan
alto tengamos el nivel de autoestima, el
cual muchas veces se ve afectado por la
mala dirección de falsos líderes en diversos
medios, gubernamental, de salud,
educativo, etc.
Es peor que un virus porque en miles de
casos la vacuna sólo está en nosotros
mismos y recordemos que nosotros somos
nuestro peor enemigo, si no estamos
convencidos de lo que valemos, de que
estamos en este mundo por algo muy
importante, que todos somos capaces de
hacer lo que queramos, pero primero hay
que saber lo que queremos para darle
seguimiento, de lo contrario estaremos
dando vueltas en círculo sin llegar a una
meta pequeña, grande o aparentemente
imposible, a veces ya sabemos lo que
queremos pero hay tantas excusas.
No veamos la falta de desarrollo en
nuestro país como la excusa perfecta para
huir del mismo, sino como la oportunidad
ideal para emprender algo nuevo y bueno
que aquí hace mucha falta, veamos a la
sociedad que nos rodea como el pintor que
ve al lienzo blanco donde puede plasmar
todas sus ideas y bañarlo de creatividad
o como la madre que acabando de parir
deposita todas sus esperanzas en su crío
imaginándolo llegar a la cumbre del éxito.
Es así como debemos ver a México como
la oportunidad perfecta de cambiar lo
malo e innovar lo que hace falta.
Hay mucho material, millones de
personas que quieren aprender y que son
capaces de hacerlo, pero sólo nos hace
falta un factor básico: “trabajo en
equipo”, saber y concientizarnos de que
si pensamos que si es bueno para todos es
bueno para mí y no lo contrario.
La mejor manera de llegar a una meta
pequeña, grande o aparentemente
imposible, es iniciar, tal vez nos
equivoquemos, nos tropecemos, nos
caigamos, gracias a Dios somos humanos,
esto nos dará aprendizaje, experiencia y
fortaleza para seguir hasta el final con la
convicción firme de que sí puedes hacerlo.
Unos lo han alcanzado… otros más lo
alcanzarán… ¿y tú?
Entonces, ¿hay para tu mente alguna
meta imposible?
Sólo recuerda el “pero es que” y el
“hubiera”… no existen.
* Alumna del séptimo semestre de IAS de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Cartas del lector
Recuerdo de un padre
universitario
Todavía recuerdo con
emoción ese día 2 de
noviembre de 1973.
Cursaba yo entonces el 2°
año en la Secundaria
Número 15 de Monterrey,
en la colonia Talleres,
cuando en la Tierra
Caliente de Guerrero
estaba naciendo mi padre
Horacio Salazar Ortiz por
designio de este periódico.
Era esa la segunda vez que
don Horacio nacía, pues ya
lo había hecho una ocasión
anterior, cuarenta años antes,
en el año de 1933. Agradezco
la publicación de sus versos y
la nota introductoria en el
número reciente de Vida
Universitaria.
Lo agradezco como hijo
memorioso, como esporádico
lector y acaso como revividor
del periódico en que él mismo
trabajó como secretario de
redacción por unos años.
Agradeciendo la publicación
de estas líneas, envío un
cordial saludo.
Humberto Salazar
Las tunas en la UANL
Agradezco que hayan
publicado mi carta sobre las
tunas que existen en la
Universidad. Espero que
realicen algún reportaje
sobre ellas. Lo esperaré.
Francis Ávila Guzmán
Fac. de Filosofía y Letras
Noticia de Físico-Matemáticas
Quiero felicitarlos por los
excelentes reportajes acerca
de la carrera de Física de
nuestra facultad de Ciencias
Físico-Matemáticas. También
le quiero comentar que
acabamos de rediseñar el
plan de estudios de la
carrera de Ciencias
Computacionales y creo
que hicimos un buen
trabajo. Considero que esta
es una noticia interesante
para nuestros estudiantes
de preparatoria dado que
les servirá de apoyo en su
materia de Orientación
Vocacional. Saludos
cordiales.
Lic. Heriberto González
Cázares, MIA
Profesor Asociado
hgonzal@fcfm.uanl.mx
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Celebra Colegio de Historia aniversario 30
John M. Hart, investigador de la
Universidad de Houston, habló a
estudiantes de la Facultad de Filosofía y
Letras en el marco del aniversario 30 del
Colegio de Historia sobre “Investigaciones históricas en archivos
mexicanos”. Dijo que la tarea no es nada
fácil cuando los archivos de algunos
lugares han sido destruidos por órdenes
oficiales o incendios e inundaciones. En
estos casos el historiador debe realizar
una investigación más de tipo
antropológico recurriendo a la tradición
Derecho
Buscarán vínculos
con St. Mary’s
La Facultad de Derecho y
Criminología abrió sus
puertas para recibir a
Robert. W. Piatt, director de
la Escuela de Derecho de la
Universidad de St. Mary’s de
San Antonio, Texas, quien
manifestó su interés por
estrechar relaciones con la
Universidad Autónoma de
Nuevo León a fin de
promover intercambios
académicos por un año o seis
meses, donde los estudiantes
convivan con destacados
juristas internacionales. Piatt
quien charló el 13 de octubre
sobre “El derecho en Estados
Unidos”, aseguró la
importancia de establecer
vínculos por ser “muy
conveniente que conozcamos
las leyes de ambos países,
pero sobre todo que
conozcamos los tratados
internacionales que existen”.
Explicó que en EE UU para
obtener la licencia de
abogado se aplica un examen
de tres días que sólo ochenta
por ciento logra pasar, pero
tienen cuatro oportunidades
más de acreditarlo. De no
lograrlo pierden
completamente la posibilidad
de ejercer la profesión, por
eso la demanda no es muy
alta. (Felícitas Román Cruz)
FyL
Ofertan puestos
a lingüistas
El campo de trabajo en
lingüística aplicada es muy
amplio y sigue creciendo.
Estados Unidos recibe cada
semestre a egresados de la
Facultad de Filosofía y Letras
ya que brinda excelentes
ofertas laborales y programas
de estudios de posgrado. Aún
así, “desafortunadamente no
podemos cubrir esta demanda
con nuestros egresados”,
comentó Javier Arizpe
Rodríguez, coordinador.
Para dar oportunidad a
estudiantes que dominen el
inglés a integrarse a
importantes empresas se
ofrecieron puestos a distintos
niveles y horarios accesibles
en la segunda edición de la
Feria del Trabajo 2004 en el
marco del aniversario 30 del
Colegio de Lingüística
Aplicada. Se ofrecieron más
de cincuenta vacantes en el
turno matutino y cantidad
similar en el vespertino desde
puestos gerenciales,
recepcionistas bilingües y
docentes en inglés, español y
Ciencias Sociales. (Roberto
Capetillo Elías)
Derecho
Imparte diplomado en
materia criminal
Con el objetivo de ofrecer una
preparación teórica y
aplicada en el diseño y
análisis de propuestas,
estrategias y alternativas de
oral. Hart, nacido en Los Ángeles, debió
superar la barrera del idioma para
realizar su trabajo, “México me fascinó”,
dice. En su último libro Empire and
Revolution, editado por la Universidad
de California, afirma que el país es pieza
clave para entender el imperialismo
americano. A la vez se efectuó el 18 y 19
de octubre el Primer Encuentro de
Historiadores e Investigadores Egresados
del Colegio de Historia, donde expusieron
sus investigaciones. (Felícitas Román
Cruz)
políticas públicas en el ámbito
de la criminalidad, la
Facultad de Derecho y
Criminología en coordinación
con el Consejo Consultivo
Ciudadano de Seguridad
Pública de Nuevo León,
imparte el Diplomado de
Políticas Públicas en Materia
Criminal. Dirigido a
servidores públicos del
ámbito estatal y municipal, se
impartirá en catorce sesiones
del 15 de octubre al 5 de
diciembre los viernes de
18:00 a 21:00 horas y
sábados de 9:00 a 13:00
horas. Entre los expositores
estarán Alfonso Verde
Cuenca, Alberto Rebolledo,
Gabriela Saavedra, José
Martín Treviño Sosa, Andrés
Roemer y Santiago Roel.
Informes: teléfono 8329-4604.
(Karina Robledo)
C. Biológicas
Analizan producir
alimentos seguros
Procurar productos de mayor
calidad, más seguros y
competitivos e incluso con
mayor contenido tecnológico
fue el tema del Congreso de
Inocuidad Alimentaria 2004
organizado del 20 al 22 de
octubre por el Laboratorio de
Biología Genética de
Microorganismos.
La búsqueda de métodos
alternativos para controlar
microorganismos; así como la
utilización de productos
naturales para controlarlos,
fueron abordados en el
encuentro. Participaron
ponentes de México, EE UU y
Canadá que hablaron sobre
buenas prácticas agrícolas a
nivel de campo y de
manufactura, nuevas
tecnologías sobre embalajes o
empaques y la ley de
bioterrorismo. Además se
realizó un curso sobre
microbiología predictiva que
permite predecir el crecimiento microbiano mediante
modelos matemáticos, a cargo
de Mark Tamplin y Andy
Hwang del Centro Regional
del Este de Estados Unidos,
organismo que pertenece al
Departamento de Agricultura.
(Felícitas Román Cruz)
Medicina
Difunden nuevo
conocimiento en salud
Para divulgar la información
surgida de los investigadores
en materia de salud se realizó
el Congreso Nacional de
Investigación Biomédica que
en 2004 cumplió su edición 22
en el marco del aniversario
145 de la Facultad de
Medicina. Se ofrecieron
conferencias sobre obesidad,
nutrición y genética; también
dio la oportunidad de
participar en los simposios
Integración Básico-Clínica,
Dislipidemias, Anatomía
Humana, Enfermería,
Patología Clínica y Química
Biomédica. Se divulgaron 473
trabajos de investigación lo
que lo convierte en el más
grande en esta área en todo
México. Participaron los
expertos José Russo del Fox
Chase Cancer Center de
Philadelphia; James J.
Maciejko y Roger Calam, del
Saint John Hospital &
Medical Center de Detroit,
Andreas Weiglein de la
Universidad de Graz, Austria;
y Joseph Rivera, del Instituto
de Investigaciones Químicas y
Ambientales de Barcelona.
(Esperanza Armendáriz)
3
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pulso de la uanl
1 de noviembre de 2004-
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VIDA UNIVERSITARIA
-1 de noviembre de 2004
perfiles
Martha Olivia Ochoa Monzón
No es fácil resumir treinta y tres años de trayectoria de una
“maestra de maestras”; debería de haberse jubilado, pero sigue
dando lo mejor de sí en un ejemplo de amor a su profesión.
Brenda Isabel Pérez
Martha Olivia Ochoa Monzón
es maestra de maestras, ha
impartido cátedra en la
Facultad de Ciencias
Químicas y Ciencias
Biológicas a alumnos que
ahora son doctores, maestros
en ciencias y profesionales
que laboran en empresas e
instituciones de la ciudad.
Una larga trayectoria
académica y laboral de
treinta y tres años al servicio
de la UANL la respaldan.
Nacida el 25 de octubre de
1948 en Monterrey, Nuevo
León, siendo sus padres
Carlos Ochoa Becerra y
Olivia Monzón de Ochoa,
asistía a la escuela primaria
“Francisco I. Madero” frente
a la Facultad de Ciencias
Químicas en Guerrero y
Progreso. Todos los días veía
pasar a los estudiantes que
asistían a la facultad sin
pensar que en el futuro sería
catedrática de la misma.
En la Secundaria No.3
“Prof. Plinio D. Ordóñez”
una química egresada de la
facultad fue su maestra, en ese
momento le nació el deseo de
estudiar la carrera de
Químico Farmacéutico
Biólogo. Luego de estudiar en
la Preparatoria 1, ingresó a
la facultad.
Los QFB, QI, IQ e IIA
tomaban juntos las materias
comunes, siendo la primera
generación que cursaba las
carreras por el sistema
semestral. Estaba en séptimo
semestre cuando empezó a
trabajar como auxiliar de la
maestra Graciela Quintero en
las prácticas de Bioquímica,
probando experimentos que
se agregarían al curso,
preparando reactivos y lo
necesario para las prácticas y
un poco en su investigación.
Para realizar las prácticas
profesionales solicitó
incorporarse a la planta de la
Comisión Federal de Electricidad, cerca de Apodaca;
aunque se resistieron a
aceptarla por cuestión de
género, no se dio por vencida
ya que en la carrera se
capacitaba para trabajar en
el tratamiento de aguas por lo
que podía ser de ayuda;
finalmente la aceptaron.
Naciendo en una familia de
maestras, tuvo la oportunidad
de trabajar como maestra de
niños para apoyar a su
hermana, de ahí nació su
deseo de ser catedrática y
estudiar un posgrado.
En 1969, el Dr. Jorge
Valenzuela, entonces maestro
ella–, cada una tiene su
manera de ser, pensar,
estudiar, actuar. Por lo
mismo uno, como docente,
también debe ser dinámico en
el sentido de comprender al
grupo y emplear estrategias
de enseñanza-aprendizaje
adaptadas al estilo del grupo
buscando al mismo tiempo
que desarrollen otras
diferentes.”
Para la Dra. Mónica Noel
Sánchez González “es una
persona muy culta, siempre
Pablo Cuéllar Zárate
de la facultad, le solicitó
integrarse al Departamento
de Microbiología y así inició
su carrera como maestra.
En 1970 obtuvo su título
como Química Farmacéutica
Bióloga en la Facultad de
Ciencias Químicas y el
nombramiento como
profesora ordinaria el 30 de
marzo de 1971.
Compartir conocimientos,
tener responsabilidad con los
estudiantes, ser su amiga,
conservar la ética
profesional, ser puntual en
sus clases, demostrar
capacidad, interés en el
aprendizaje y transmitir su
confianza es lo que distingue a
la profesora Martha Ochoa.
“Las características de las
generaciones que han pasado
por las aulas durante este
tiempo son diferentes –explica
tiene el deseo de enseñar y
compartir sus experiencias, le
gusta mucho investigar más
sobre sus clases”.
Entre 1969 y 1989 se
desempeñó como maestra de
planta impartiendo clases a
QFB y QI, participando en
diseño de prácticas,
manuales, así como el
mantenimiento y control del
cepario. Con el fin de ayudar
a los estudiantes tomó cursos
de formación docente:
psicopedagogía, didáctica,
planeación de la educación,
evaluación.
Obtuvo el Diplomado en
Docencia Universitaria y
tomó el curso sobre la
plataforma Blackboard para
el diseño y manejo de cursos
en línea, entre otros, porque
como dice ella: “Siendo mi
vocación la enseñanza de la
Microbiología, es importante
no descuidar la formación
pedagógica”.
“Es una maestra que a
pesar de los años transcurridos no se olvida –afirma
Maria Elena Cantú– porque
quiere que los alumnos
aprendan y no se les dificulte
salir al campo laboral.”
De 1984 a 1987 se
desempeñó como jefa del
Laboratorio de Microbiología
y como jefe de área del
Servicio a Estudiantes.
Presentó su examen de
posgrado en la Maestría en
Ciencias, especialidad
Microbiología Industrial, el
26 de mayo de 1994.
“Cualquier actividad que
uno esté preparando para
desarrollar requiere de
actualización, es por eso que
la educación continua es
indispensable”, afirma Ochoa
Monzón, quien forma parte
del cuerpo colegiado de QFB
en el Colegio de Químicos
Farmacéuticos Biólogos de
Nuevo León.
“Me he estado realizando
como profesionista en el
campo que más me ha
gustado, la docencia, y como
esposa y madre de familia”,
confiesa.
“Es una persona
responsable, positiva y ha
demostrado su capacidad y
seguridad ante la adversidad
y, sobre todo, su calidad
humana”, afirma María
Esthela Martínez.
Pero la mejor manera de
definirla es la que emplea
Francisco Javier Gómez
Vega: “En su desarrollo por
la facultad ha sido maestra de
maestras”.
Pablo Cuéllar Zárate
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Médicos especialistas en todas las ramas del cuidado de la salud
ofrecen un abordaje integral de los complejos problemas de las
personas de la tercera edad a través de una unidad exclusiva
CREAM
Trabaja para el beneficio
del adulto mayor
Maryángel Martínez Macías
En los últimos años el
aumento del número de
personas mayores en nuestra
comunidad ha provocado la
llamada presión demográfica
y, sin embargo, había ciertas
peculiaridades en la
presentación de sus
enfermedades que no eran
abordadas por otras
disciplinas.
Al conjuntarse estos dos
fenómenos nace la
especialidad de Geriatría que
en el Hospital Universitario
“Dr. José Eleuterio
González” se empezó a
trabajar a partir de 1988 y es
a través de los años, con la
formación de los diferentes
especialistas en Geriatría, que
se llega finalmente a la
realización de una unidad
exclusiva para la atención del
adulto mayor.
El Centro Regional para el
Estudio del Adulto Mayor
(CREAM), ubicado en el
Servicio de Geriatría del
Departamento de Medicina
Interna, brinda una atención
multidimensional profesional
que pone especial énfasis en
las funciones de la vida diaria
y el bienestar.
“No atendemos al paciente
exclusivamente en su
problema de salud, físico o
médico –explica su jefe
Ricardo Salinas Martínez–,
sino que también atendemos
su estado mental, emocional y
situación familiar y social.”
A través de un equipo
interdisciplinario, el paciente
no solamente es visto por el
médico, sino también por la
enfermera gerontológica
Evelia Alejandrina Martínez
Ávalos; la trabajadora social
Rebeca Barbosa Téllez y el
terapista físico Benjamín
González Rivera, de forma
que al final es observado
desde todos los ángulos con el
fin de atender sus problemas
para brindarle un resultado
más completo y fiable.
problemas muy específicos de
los ancianos, casos de
inmovilidad y dolor,
problemas del balance en la
marcha, desnutrición,
incontinencia urinaria,
úlceras por presión y caídas,
por eso los llamamos
síndromes geriátricos.
Además atendemos las
enfermedades más comunes de
las personas mayores, entre
ellas las crónicodegenerativas, como en el
área cardiovascular la
enfermedad sería la
hipertensión arterial; en el
área metabólica sería la
diabetes y los trastornos de la
glándula tiroides y en el área
digestiva los diferentes
trastornos funcionales de este
sistema.
Las personas que pueden
asistir a este centro y
beneficiarse de este tipo de
abordaje están entre sesenta y
sesenta y cinco años de edad,
tiempo legal de jubilación,
pero incluso han llegado de
noventa y cien años de edad.
El Dr. Salinas Martínez
explicó que en una consulta
común no se perciben muchas
enfermedades como la
confusión o depresión,
problemas de movilidad,
desnutrición.
La población mayor se
atiende con una mínima cuota
de recuperación, para el uso
de todos los instrumentos.
Informes: Ave. Francisco I.
Madero s/n y Ave. Gonzalitos,
Tel: 8123-2436, 8123-2437,
8123-2438.
Servicios
Pablo Cuéllar Zárate
Las disciplinas auxiliares
del equipo geriátrico son la
nutrición, la psicología,
dental y especialista en
escaras, además de contar
con el Dr. Abraham A.
Vázquez García para los
protocolos de investigación.
El abordaje
multidimensional provoca en
el paciente una mejor
respuesta a su tratamiento, un
mejor cumplimiento del
mismo y evita que desarrolle
las complicaciones habituales
a la edad.
¿Cuáles son las enfermedades
más comunes que presentan
los adultos mayores?
Los problemas más comunes
que atendemos son los
llamados síndromes
geriátricos, entre ellos hay
uno que llamamos fragilidad:
la persona sufre fatiga,
malestar, falta de apetito, de
fuerza muscular y de
movilidad; en seguida
tenemos los problemas de
confusión, las diferentes
formas de demencia, como el
Alzheimer y los estados
confusionales agudos y
situaciones de tipo depresivo
los englobamos bajo el rubro
de síndrome de depresión.
También se presentan
Atención a problemas propios
de la vejez
Trastornos de la memoria,
olvidos y confusión
Problemas emocionales
Inestabilidad y caídas
Inmovilidad
Dolor crónico
Úlceras por presión
Incontinencia
Visitas a domicilio
El CREAM
brinda una
atención multidimensional
profesional
que pone
especial
énfasis en las
funciones de
la vida diaria
y el bienestar.
Pablo Cuéllar Zárate
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VIDA UNIVERSITARIA
-1 de noviembre de 2004
vida académica
El sujeto mediático y la vida sexual
solitaria, síntomas de la posmodernidad
Enrique Guinsberg, catedrático e
investigador de la UAM-X
intercambia opiniones con
integrantes de la mesa directiva.
Pablo Cuéllar Zárate
Aspectos como la
importancia de los
medios en la
formación y
deformación de la
sociedad, su poca
participación en el
desarrollo cultural y
el cambio en las
relaciones entre los
seres humanos,
fueron abordados
en el simposium de
psicoanálisis “El
malestar en la
cultura
posmoderna”
organizado por la
mesa directiva
estudiantil de la
Facultad de
Psicología de la
UANL.
Verónica Zapata Rivera
La posmodernidad ha pasado
los límites del arte, de la
oposición al racionalismo y
de la exaltación del
individualismo carente de
todo compromiso social.
Esta interpretación
primigenia ha rebasado estos
límites permeando todos los
ámbitos de la vida del ser
humano donde la existencia
carente de certezas diluye los
referentes arrojándolos al
vacío, intentando satisfacerse
y colmarse con medios
artificiales impuestos por los
grupos dominantes.
La preocupación actual por
entender este fenómeno va
más allá de la abstracción de
conceptos y de la obsoleta
acumulación de términos que
no conducen a la reflexión.
Debido a esta preocupación y
a la necesidad de pensar el
mundo y de indagar sobre lo
que nos condiciona, la mesa
directiva Psinergia de la
Facultad de Psicología de la
UANL organizó del 15 al 17
de octubre el simposium de
psicoanálisis “El malestar en
la cultura posmoderna”, con
la participación de los
catedráticos e investigadores:
Ana Jocabed Baños, Enrique
Guinsberg, Elizabeth Buitrón,
Susana Bercovich, Manuel
Hernández, Alberto
Sladogna.
Enrique Guinsberg,
catedrático e investigador de
la UAM-X, doctorado en
Estudios Latinoamericanos
por la UNAM, destaca la poca
participación de los medios en
el desarrollo cultural y su
acción limitada al ejercicio
del poder sobre el receptor.
Susana Bercovich,
miembro de la Escuela
Lacaniana de Psicoanálisis y
catedrática de la UNAM,
comenta que el racionalismo
exacerbado ha contribuido a
las relaciones solitarias y
masturbatoria al hacer creer
que el amor y la racionalidad
se oponen en el ser humano.
Enrique Guinsberg
Los medios se limitan
a ser un instrumento
de la dominación
Para Enrique Guinsberg es
erróneo que sólo se tome a la
familia como formadora,
según señalan la mayor parte
de las corrientes sicológicas y
sicoanalíticas, ya que los
medios tienen “un alcance y
una penetración muy alta, y
en múltiples aspectos han
contribuido a cambiar el rol
de la familia”.
En la actualidad existe una
fuerte dependencia hacia los
medios electrónicos que son la
institución de mayor peso en
todos los aspectos, ya que
desde su gestación las
personas están en contacto
con ellos.
“Los medios nos dicen en
qué pensar, cómo pensar
acerca de las cosas, qué es lo
importante y qué no”, afirma
Guinsberg.
El investigador realiza
desde hace tiempo en la UAMX el proyecto “El sujeto
mediático” cuyo título
completo es “Medios masivos,
información psicosocial que
busca comprender tanto la
importancia de los medios,
sobre todo los electrónicos y
su aporte a la construcción
del sujeto psicosocial”.
Por la gran penetración que
tienen los medios de
comunicación en la
actualidad, ¿cuál debería ser
su comportamiento?
Lo teórico sería muy
hermoso, partiríamos de la
idea de que tienen que
cumplir una función al
servicio del ser humano, de su
desarrollo, su crecimiento, en
beneficio de un ser humano
libre, consciente, pensante,
racional. Todas estas
bondades fueron un poco la
utopía del comienzo de los
medios masivos dirigidos a
contribuir al desarrollo
cultural de la humanidad y a
la intensificación de los
niveles de conocimiento.
Hoy se han convertido en
todo lo contrario, son
instrumento de adaptación,
�1 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
están al servicio del poder, no
de un poder determinado,
sino del poder concreto de
cada marco social, han
bajado el nivel cultural
notoriamente, esa es la
realidad; quiero decir con
esto que las críticas que se le
hace a los medios, no es a los
medios en sí, sino al papel que
están cumpliendo.
Por tal, es vital que el
espectador modifique su papel
pasivo, ya que a pesar de que
los medios tienen la
capacidad técnica como para
fomentar la participación y el
intercambio, no lo hacen. Por
eso hablo de los medios
masivos de difusión y no de
comunicación, comunicación
es poder hablar, dialogar,
disentir y transmitir
experiencia, los medios de
difusión juegan a veces a
tener teléfono abierto, correo
electrónico, pero el papel que
cumplen se limita a ser un
instrumento de la
dominación.
Ante estas perspectivas los
medios independientes surgen
como una panacea, todos
tendrían que ser
independientes.
Lamentablemente hay una
tendencia en el mundo entero
a una concentración y a un
control mayor en muy pocas
manos. Se habla a nivel
internacional que hay cuatro
o cinco emporios mediáticos
que controlan la mayor parte
de los canales, sin ir más
lejos, en México hay dos
cadenas televisivas y si
hablamos de radio habrá diez
grupos con distintas emisoras
pero que responden a los
mismos contenidos y que
manejan un pensamiento
único con variantes sobre los
mismos temas.
Si esto no tiene un control o
una regularización, ¿hacia
dónde apunta?
Está llegando al poder
mediático, donde claro, no se
puede hablar de un poder
independiente, antes se
hablaba del cuarto poder y
que los medios respondían a
intereses concretos,
económicos, políticos,
sociales, hoy sigue siendo así,
pero de alguna manera llegan
a tener un peso propio lo
suficientemente grande por su
capacidad de influencia.
Susana Bercovich
Estamos ante una
sexualidad solitaria
La doctora Susana Bercovich
advirtió sobre el cambio que
han sufrido los valores y
nuestra relación con el
cuerpo y con el sexo, con la
muerte y con el duelo y sobre
la ausencia de rituales en el
duelo.
Para ella existen elementos
como “el sida que ha creado
una nueva moral sexual y
sobre el que hay también un
más en los heterosexuales que
en los gays, creo que en la
subcultura gay la sexualidad
propicia más el encuentro con
el otro, pero en la
heterosexualidad estamos
muy perdidos o muy
temerosos”.
¿Son los signos de los nuevos
tiempos?
Sí, esto se viene perfilando
desde hace mucho, por
ejemplo, en la Grecia antigua
la pedagogía estaba
íntimamente ligada con el
amor, la relación maestrodiscípulo era una relación
amorosa y muchas veces
racionalismo que hace que lo
afectivo como el amor y las
pasiones sean consideradas
como desvíos de esa razón. Ya
que el amor es considerado
como un distractor de la
razón”.
¿Cuál es la importancia de
discutir estos temas en una
instancia universitaria como
ésta?
Yo creo que es muy
importante este evento, este
interés por parte de los
estudiantes por escuchar,
participar y discutir con
diversas disciplinas sobre lo
que cada quien está pensando,
Pablo Cuéllar Zárate
mito político para
incrementar la homofobia”.
Estos cambios de
concepciones muestran una
aparente libertad sexual de la
que actualmente estamos
rodeados, ya sea pornografía,
sexo virtual, hot line, sexo
por Internet, pero en general
“yo considero que estamos
más que nunca ante una
sexualidad solitaria y
masturbatoria, el miedo al
encuentro con los cuerpos, el
miedo al encuentro con el
otro, eso hace que el sexo
pase por una especie de
ortopedia sexual. Nos
encerramos cada quien ante
su computadora, su revistita o
su peliculita que hacen de
nuestra vida una especie de
vida sexual solitaria, pero
erótica y en Occidente con las
ciencias modernas a partir
del siglo XVII y la
especialización científica, el
racionalismo, el positivismo
han contribuido a separar el
saber del amor. Hoy la
pedagogía más que nunca,
aun con sus cursos de
educación sexual, es una
pedagogía totalmente alejada
de la dimensión amorosa y
muy puritana y
conservadora.
Bercovich menciona que
con el racionalismo de
Descartes, una vez fundada la
ciencia moderna, privilegia la
razón; entonces lo que está
fuera de la razón queda en el
margen del desvío, del error,
“desde hace tiempo hemos
sido formados en este
porque si hay alguna
esperanza en nuestro modo de
cambiar y de estar en el
mundo con nuestras
relaciones con los otros, si
hay alguna esperanza es por
la vía pedagógica.
Esta pedagogía de la que
habla la doctora se debe
encaminar a los niños pues,
señala, no se debe dividir al
niño en las diferentes áreas de
especialización ya que esto
propicia que “se le trate como
si fueran cachitos, como si el
problema del lenguaje tuviera
que ver con la pura
articulación o como si el
problema de aprendizaje
tuviera que ver en cómo se
incrementa el déficit de
atención y se pierde el
contacto directo con el niño”.
7
]
�[
8
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de noviembre de 2004
vida académica
En ocasiones, antes de recibirlos de su propia institución,
profesores, investigadores y egresados de la FIME reciben
premios de organismos externos, por lo que buscando
tomar la delantera la facultad ha instituido para ellos un
nuevo reconocimiento
Será la FIME la primera
en reconocer a su gente
Edmundo Derbez García
La Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica en su aniversario 57 reconoce
no sólo a sus estudiantes como una forma
de motivarlos a que continúen con su
destacado desempeño académico, sino
también a los alumnos que ya terminaron
su carrera, y a ello suma ahora el
reconocimiento a sus profesores,
investigadores y egresados de éxito.
La institución entrega los
reconocimientos al “Grupo de los Cien”,
el Mérito Académico “Antonio Cárdenas
Berruelo” y Mención Honorífica; a
partir de este aniversario instituye el
Mérito a la Docencia, Mérito a la
Investigación y Mérito al Desarrollo
Profesional.
El galardón fue aprobado por la Junta
Directiva, a través de la Comisión de
Honor y Justicia, para que a partir de
este año quede reglamentada e
institucionalizada.
Para concederlo se han establecido
criterios, por ejemplo, para los docentes,
veinte años de experiencia, la
publicación de libros y artículos
científicos, participación en el área
académica y administrativa, ser tutor y
asesor de tesis, entre otros. También se
tomarán en cuenta las evaluaciones que
se realizan al profesor en cuanto a su
desempeño tanto por la Universidad
como por parte de los estudiantes.
Las propuestas las podrá realizar la
comunidad en general mediante
convocatoria pública.
Pablo Cuéllar Zárate
Mérito a la Docencia,
Investigación y Desarrollo
Profesional
E
n el Mérito a la Docencia son los
profesores que han recibido por
la Universidad el nombramiento
de profesor emérito: los ingenieros Jorge
Urencio Ábrego, Guadalupe Cedillo y
Antonio Garza.
Y Adicionalmente al Ing. Leopoldo
Villarreal, quien a pesar de jubilarse
hace trece años, por amor a la docencia
continúa impartiendo su cátedra sin
retribución, y a Fernando Elizondo,
quien el año pasado ganó el Premio
Nuevo León y el Premio por la
Asociación Nacional de Escuelas y
Facultades de Ingeniería en el rubro de
Mérito Académico.
Pablo Cuéllar Zárate
A nivel profesional el galardón es para
el Ing. Alfonso Morcos Flores,
reconocido por el Colegio de Ingenieros
Mecánicos, Electricistas y Electrónicos y
por la Federación de Colegios de
Profesionistas.
Fue Premio al Saber de su generación,
distinguido profesionista en el área de
ingeniería eléctrica, fue director
nacional de la Comisión Federal de
Electricidad. Actualmente jubilado, se
mantiene activo como consultor y asesor
de la CFE.
El martes 19 de octubre se entregó a
todos ellos un trofeo diseñado por Vitro
con tecnología láser.
Grupo de los 100
En investigación se premia a los cinco
profesores que son miembros de la
Academia Mexicana de las Ciencias:
Ubaldo Ortiz Méndez, Carlos Guerrero,
Moisés Hinojosa, Antonio Aguilar Garib
y Rafael Colas, todos ellos pertenecen al
Sistema Nacional de Investigadores. Los
primeros cuatro recibieron además el
Premio de Investigación UANL 2003.
Además de ellos, lo recibe Ronald López,
nivel III del SIN, quien ha colaborado en
investigación en estrecha vinculación con
la industria.
E
l “Grupo de los Cien” está
conformado por los primeros
cien estudiantes que poseen el
promedio más alto del semestre febrerojulio de 2004. Este año diez alumnos
lograron el cien limpio y el promedio
más bajo fue de 97.75. La carrera que
ubicó más alumnos en este selecto grupo
fue Ingeniero Administrador de Sistemas
(IAS) con 34.
Los alumnos del 100 son: Raymundo
Carrizalez Garza (IMA), Arely Estrada
Carvajal (IEC), Jorge René Lozano
�1 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Premio Nuevo León a la
Calidad lo distingue
Verónica Zapara Rivera
Pablo Cuéllar Zárate
Cisneros (IME), Juan Miguel
Valerio Vázquez (IEA), Juan
Antonio Barbosa Herrera (IAS),
Yadira Marlén Garza Amaro (IEC),
Ramón Elyud Ramírez Mendoza
(IMA), Édgar Enrique García
Masetto (IMA), José Ángel López
Verástegui (IMA) y Gerardo
Roberto Narváez Madrid (ICC).
Cabe destacar que por octava
ocasión consecutiva aparece en este
grupo Édgar Enrique García
Masetto con 100, por séptima Alan
Roberto González Cantú con 99.75,
por sexta Juan Pablo Zamora
Crisóstomo con 99.8 y por quinta
José Andrés Coronado Pérez con
99.6. El reconocimiento se entregó
la tarde del 18 de octubre.
Mérito Académico
T
ambién se entregó el
reconocimiento al Mérito
Académico “Antonio
Cárdenas Berruelo” que lleva el
nombre del primer titulado en la
historia de la facultad, para los
alumnos que terminan su carrera
con el más alto promedio.
Los homenajeados son Édgar
Enrique García Masetto (IMA) con
98.66, Juan Gerardo Villarreal
Ramírez (IME) 97.25, Rosa Nury
Maurois Hernández (IAS) 95.789 y
Efrén Iván Tinoco Vázquez (IEC)
94.037. Sus nombres serán inscritos
en una placa colocada en la
biblioteca de la facultad. También
se entregan las Menciones
Honoríficas a aquellos alumnos con
promedio arriba de 90.
Premio ANFEI
C
omo un homenaje a los
estudiantes de ingeniería
que en forma destacada
concluyen sus estudios, la
Asociación Nacional de Facultades
y Escuelas de Ingeniería (ANFEI)
ha establecido un reconocimiento a
los mejores egresados de ingeniería
del país, por lo que cada año otorga
esta presea en cada una de las
licenciaturas en ingeniería de las
Pablo Cuéllar Zárate
Alguno de los premiados, Antonio Aguilar
Garib y Fernando Elizondo, en la página
anterior. Pioneros: Epitacio Elizondo,
Rodolfo de la Garza, Pedro Rubio Díaz y
Carlos Villarreal de la Rosa, arriba.
Édgar Enrique García Masetto, diez
veces meritorio.
escuelas, facultades e institutos
tecnológicos afiliados a la ANFEI.
Este año reciben el
reconocimiento: Marlene Nieto
Pérez (IMA), Jorge Alberto Vallejo
Tamez (ICC), Miguel Ángel
Quiñones Salinas (IM), Claudia
Maribel Guerra Amaro (IMM),
Sandra Iveth Peña Barrera (IAS) y
Claudia Catalina Gutiérrez
Rodríguez (IEC).
Tercera Generación
La Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de
la UANL recibió un reconocimiento del Gobierno
del Estado por llegar a ser semifinalista en el
Premio Nuevo León a la Calidad 2004.
“Un reconocimiento de este tipo no se alcanza
fácilmente”, manifestó Laura E. Ávila Hernández,
directora del premio, al destacar el esfuerzo
realizado por la dependencia universitaria al ser
una de las primeras certificadas por organismos
externos y en lograr la acreditación de sus
programas.
Este premio, con sede en el Centro de
Productividad de Monterrey, además de reconocer
a las organizaciones por su trabajo, las alienta a
mejorar sus sistemas y procesos de manera integral.
El esfuerzo que se realiza para la obtención del
premio instaurado en 1989 es en conjunto,
intervienen todos los sistemas de calidad en pro del
bien, en este caso de la facultad, de los estudiantes y
de la sociedad que lo demanda.
Ávila Hernández recomendó como área de
oportunidad de la FIME “atender las opiniones y
propuestas de los estudiantes, ellos traen ideas y hay
que apoyarlos”.
Al inscribirse a la convocatoria de este premio la
facultad busca seguir el proceso de mejora continua
y de evaluación por organismos externos a la que
decidieron someterse a fin de elevar la calidad de
los servicios, dijo Rogelio Garza Rivera, director de
la facultad.
Para él este reconocimiento es un reto más para
la institución, “el trabajo no está terminado, no lo
tomamos como una meta, sino como un reto”.
Buscar que los alumnos no se queden fuera de los
cambios y la competencia que la globalización
provoca es uno de los objetivos principales con la
evaluación y el reconocimiento externo que
proveen estos concursos.
“Debemos preparar a nuestros alumnos para este
momento al igual que nos prepararon a nosotros.”
Una de las acciones a establecer para impulsar a
los estudiantes a la competencia global es exigir el
dominio de un segundo idioma, el inglés, e
incorporar el francés por medio de un convenio con
la Alianza Francesa, y también el alemán.
Además se pretende incrementar el intercambio
académico a nivel licenciatura, ya que en posgrado
es ya una tradición. Para Garza Rivera es
necesario compararse con universidades locales e
internacionales para que los estudiantes quieran
estudiar en la UANL y no porque no tengan otra
opción. “Este es el reto y no hay otra manera de
lograrlo que formando estudiantes de calidad.”
Laura E. Ávila Hernández hizo entrega de la
distinción al director en presencia de diversos
funcionarios el 12 de octubre.
E
n el aniversario también se
hizo un reconocimiento a la
tercera generación de la
facultad, ya que cumple 50 años de
haber egresado. Por ello estuvieron
los tres profesionistas de los cinco
que aún viven: Eulalio Cerda,
Carlos Villarreal y Gilberto
González. “La gran oportunidad de
este aniversario es que podemos
convivir con estudiantes, maestros,
egresados y gente de la industria”,
explicó Rogelio Garza Rivera,
director de la FIME.
Pablo Cuéllar Zárate
9
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VIDA UNIVERSITARIA
-1 de noviembre de 2004
vida académica
Raymundo Rivera Villarreal
Un ingeniero con ideales adelantados a su tiempo
La huella
imborrable que
“Chico” Rivera ha
dejado en la vida
de la institución ha
sido reconocida al
imponer su nombre
al Instituto de
Ingeniería Civil de
cuya creación fue
un incansable
impulsor.
Jessica Loana Ferreira Lara
Raymundo “Chico” Rivera
Villarreal es un gran
personaje de la vida de la
UANL por sus innumerables
contribuciones, su destacada
trayectoria académica
buscando siempre el
reconocimiento nacional e
internacional y su
sobresaliente labor como
promotor del deporte
universitario.
A su partida, el pasado 27
de diciembre de 2003, su
trabajo que ha dejado una
huella imborrable en la vida
de la institución, es una
obligada referencia para
todos nosotros y las
generaciones por venir.
La Facultad de Ingeniería
Civil, escuela donde cursó sus
estudios de educación
superior y de la cual nunca se
desprendió desde que egresó,
le rindió un tributo durante la
celebración de su aniversario
71.
Y para ello, erigió un busto
y placa en su honor en el
Instituto de Ingeniería Civil
(IIC) del cual fue su creador e
impulsor, asimismo por
acuerdo del H. Consejo
Universitario se designó con
el nombre del célebre
universitario al IIC.
“Chico” Rivera, como era
conocido por la comunidad
universitaria, nació el 20 de
febrero de 1929 en
Monterrey, Nuevo León, y
desde pequeño manifestó su
pasión por el estudio, su
hermana Elsa relata que una
noche mientras todos dormían
lo descubrió bajo las sábanas
con una linterna estudiando.
Efraín Aldama Villa
“En mi casa se apagaba la
luz a las diez de la noche y
nos teníamos que ir a dormir,
recuerdo que una ocasión me
levanté ya tarde a tomar un
vaso de agua y sorprendí a
Ray estudiando con una
lámpara bajo las sábanas.”
Y es que a él no le bastaban
las horas del día, siempre
deseaba aprender y conocer
más, enfatizó.
Con esa hambre de
conocimiento egresó de la
carrera de Ingeniería Civil de
la UANL y en 1957 obtuvo su
título, pero desde 1949 se ligó
a la escuela como docente,
labor que desempeñó durante
54 años continuos.
El creó el Curso sobre
Tecnología del Concreto y
Laboratorio que iniciara
formalmente en 1968 y que
durante treinta años impartió
Rivera Villarreal en la
facultad y el cual representó,
por su estructura y
metodología, un curso de
calidad internacional único
en las facultades de ingeniería
civil de México.
El maestro decano de la
Facultad de Ingeniería Civil,
José Manuel López González
comentó que uno de los
hechos más relevantes dentro
de la historia de la facultad
Técnica: bronce bajo el
proceso de cera perdida
Acabado: patina café a
fuego
Altura: 80 cms.
Peso: 80 kgs.
Autor: Cuauhtémoc
Zamudio
Pedestal: en cemento
blanco y agregado de
mármol
Altura del pedestal:
1.25 mts.
fue cuando “Chico” Rivera,
impulsó la creación de los
laboratorios de Ingeniería
Civil y que actualmente
conforman el IIC.
Así, creó los laboratorios
de Resistencia de Materiales,
de Mecánica de Suelos, de
Ingeniería Sanitaria y de
Geotecnia, también
contribuyó en la organización
del Departamento de
Aparatos Topográficos.
El actual director de la FIC
Óscar Moreira Flores expresó
que gracias a la persistencia
de Rivera Villarreal y la
buena disposición que
tuvieron sus ex alumnos, pudo
formar un fideicomiso que
permitió el equipamiento de
los laboratorios y la
construcción del edificio del
IIC.
“Fue un promotor de la
investigación de calidad, tema
obligado y objetivo
prioritario de su clase de
laboratorio”, resaltó
Alejandro Durán Herrera.
“Y una constante en su
propia superación académica
fue su asistencia a infinidad
de conferencias, seminarios,
mesas redondas, talleres de
trabajo, congresos nacionales
e internacionales en México y
el extranjero”, añadió.
El rector José Antonio
González Treviño mantuvo
una gran amistad con el
ingeniero, “era un hombre
que siempre tenía la sensación
de que le faltaban cosas por
hacer”. Tal vez por eso su
labor dentro de su alma máter
fue mucho más allá del área
de la ingeniería y la
tecnología del concreto,
traspasando los muros de sus
laboratorios, su quehacer
llegó también a los estadios de
la ciudad universitaria.
�1 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
talentos
Cristian Wilson y Jesús Francisco tienen la inquietud de tomar el
micrófono y enfrentar un auditorio para transmitir sus ideas,
emocionar y convencer a la gente en abrazar una causa. Ambos
alumnos de la Facultad de Derecho y Criminología lo demostraron
en el Concurso Juvenil de Debate Político 2004.
Destacan en el debate político y
reflexión de los temas nacionales
Jessica Balderas Salazar
Cristian recuerda que “no
podemos decir no puedo
porque la vida es una gran
esfera de la ley de la oferta y
la demanda, además de ser
imprescindible aprender a
disfrutar lo que se hace, que
vean en ellos mismos a su
rival para progresar”.
Cristian Wilson Solórzano
Sánchez y Jesús Francisco
Castro Oliva de la Facultad
de Derecho y Criminología
obtuvieron el primer lugar
estatal y nacional y segundo
lugar estatal en el Concurso
Juvenil de Debate Político
organizado por el Instituto de
la Juventud de Nuevo León
como un espacio de reflexión
plural sobre temas políticos,
sociales, económicos y
culturales.
Con su primer lugar en el
estatal juvenil de debate
político Solórzano Sánchez
tuvo la oportunidad de
competir con los treinta y dos
representantes de cada estado
de la república mexicana,
logrando traer por segunda
ocasión consecutiva la presea
ganadora.
En una ceremonia llevada a
cabo en la Casa de Gobierno,
los universitarios recibieron
de manos del gobernador
Natividad González Parás un
reconocimiento, estando
presente David Galván
Ancira, director de su
facultad.
Lo principal es
participar en temas de
importancia nacional
Jesús Francisco Castro Oliva
El debate es una opción
de fondo más cultural
Pablo Cuéllar Zárate
Cristian Wilson Solórzano
Sánchez
Para Cristian aunque esta no
era su primera participación,
fue una experiencia diferente
pues logró ganar a nivel
estatal y la contienda
nacional llevada a cabo en
Hermosillo, Sonora. “Creo
que se dio un triunfo por
esfuerzo y disciplina”, dice.
Con veintiún años el
estudiante de Derecho es
campeón universitario de
oratoria, subcampeón
interprepas, dos veces
campeón estatal en símbolos
patrios, campeón estatal del
PRI en oratoria, campeón
nacional de oratoria del
juarista, tercer lugar
nacional del periódico El
Universal y juez calificador
del Municipio de Apodaca.
Ha coordinado zonas de
plan de atención a la
juventud, obtenido excelencia
académica, imparte clases
particulares de oratoria,
tomará protesta como
vicepresidente del Club de
Oratoria de su facultad,
pertenece a la red
universitaria nacional que
pretende unificar a todas las
universidades y de
Acompáñame A.C.,
organización que busca
Cristian y
Jesús
Francisco,
sensibles a la
realidad del
país,
sobresalen por
la fuerza de
sus palabras y
de sus ideas.
alimentar a la comunidad de
líderes pensantes.
El joven ve en el debate una
opción de fondo más cultural,
de planteamiento de ideas, de
estudio sistemático de los
problemas nacionales que
conduzcan a soluciones
profundas.
Actualmente prepara su
tesis cuyo tema reitera sus
sueños de aspirar a legislar y
convertirse en asesor jurídico
en materia legislativa ya que
considera ésta es el punto de
partida para generar un
cambio estructural que
necesita el país.
Para Jesús Francisco
expresar sus ideas de la mejor
manera y convencer acerca
de ellas ha sido la labor de su
vida, pues a sus veintidós
años ha sobresalido a través
de la palabra.
El debate político, dice,
más que la confrontación, es
la retroalimentación del
sentir de los jóvenes en
diversos temas públicos,
“todos debemos participar en
este tipo de actividades
porque nos compromete a ser
mejores, nos hacen sensibles
ante las realidades, pero
sobre todo a proponer
soluciones y trabajar para
materializarlas”.
Jesús Francisco había
obtenido hace dos años el
tercer lugar en un concurso
de debate político, por lo que
se esforzó y este año a nivel
estatal obtuvo el segundo
lugar.
“Es para mí un reto seguir
capacitándome para tener el
día de mañana la oportunidad
de representar a mi estado.”
Al mismo tiempo es
presidente del Club de
Oratoria de la facultad y
presidente del capítulo
“Ayala Villarreal” de la
fraternidad internacional Phi
Delta Phi. Desea realizar un
doctorado en La Sorbona de
París para regresar a
engrandecer su alma máter y
desempeñarse en la vida
pública.
11
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�[ 12
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de noviembre de 2004
talentos
Profesor de la FIME, el Dr. Rafael Colás, dentro de la ciencia de
los materiales, ha promovido su avance tecnológico, la
vinculación con la industria y la formación de recursos humanos
por lo que fue distinguido a nivel internacional
Dr. Rafael Colás
Reconocen sus logros en la
ciencia de los materiales
Edmundo Derbez García
La Asociación de Ciencias e
Ingeniería de Materiales más
grande del mundo reconoció
al Dr. Rafael Colás, profesor
de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica con el
galardón de Amigos de la
Sociedad (Fellow of the
Society) por su contribución
al avance en la tecnología de
fundición, forja y tratamiento
térmico a través de la
combinación experimental y
de modelación y simulación.
Para el profesor del
doctorado de Ingeniería de
Materiales el reconocimiento
de la ASM International
(American Society for
Metales) es importante sobre
todo por las dificultades que
los investigadores enfrentan
en México para hacer su
trabajo. “Aquí no sólo no nos
ayudan sino que ponen
piedras en el camino”, afirma
categórico.
Por fortuna en la
Universidad y en la FIME
cuentan con las facilidades
para desarrollar proyectos
con la industria como son
Hylsa, Nemak, Galvak, Frisa,
Villacero, Empresa Rivas,
entre otras.
Para el investigador el
potencial del área de
materiales es muy grande, al
grado que el Gobierno del
Estado ha seleccionado la
automotriz y la aeronáutica
como industrias de
desarrollo, ambas requieren
la búsqueda de mejoras en las
aleaciones de los materiales
tanto de autos como de
aviones.
Actualmente ha habido un
repunte de la investigación en
vinculación con industria y
universidad gracias a las
medidas fiscales y a los
apoyos de los fondos
sectoriales y mixtos del
Conacyt, pero “el problema
principal –asegura– es que
Hacienda no cree en la
investigación, está buscando
la manera de desaparecer el
Sistema Nacional de
Investigadores y el Conacyt
está amenazado con un
recorte a su presupuesto”.
¿La situación en México está
difícil?
La situación está crítica, es
trágica. Una de las promesas
del candidato Vicente Fox era
incrementar a uno por ciento
la inversión al desarrollo de
ciencia y tecnología; sin
embargo, actualmente
estamos en el punto treinta y
siete por ciento y el próximo
año, como van las cosas, será
el punto treinta y cinco por
ciento, no solamente no
cumplió su promesa de
incrementar el presupuesto,
sino que lo está
disminuyendo.
¿Que lo reconozcan en medio
de esta situación es
gratificante?
Yo creo que sí, tener el
reconocimiento de cuarenta
mil colegas internacionales
que son líderes técnicos y
profesionales de cien países lo
es.
Colás ingresó a la ASM
International desde que era
estudiante de la Universidad
Autónoma Metropolitana a
fines de los setenta, pero se
ausentó durante sus estudios
de posgrado y regresó en
1989 para participar en
diversas actividades, entre
ellas la organización de
congresos internacionales
dentro y fuera del país.
Entre ellos el Primer
Congreso Internacional de
Tratamientos Térmicos para
la Industria Automotriz, en
Puerto Vallarta, con la
asistencia de 300
investigadores de todo el
mundo y sendos encuentros en
Indianápolis y Chicago, EE
UU.
Además de estas labores, se
tomó en cuenta para
otorgarle el galardón, sus
logros de investigación, su
trabajo en la formación de
recursos humanos a nivel
licenciatura y posgrado.
Su propuesta para recibir
la distinción la realizó un
miembro de la asociación que
la ha recibido con
anterioridad, el Dr. George
Totten, especialista en
polímeros, además de contar
con el apoyo de otros cinco
investigadores reconocidos
internacionalmente.
La Comisión de Confianza
revisó y evaluó los
expedientes de los candidatos,
acreditando el
reconocimiento al Dr. Colás
que le fue entregado el 19 de
octubre en el congreso anual
de la ASM International.
El investigador tiene 17
años asociado a la
Universidad, llegó de la
ciudad de México para
ocupar la gerencia de
Investigación en la División
de Cajeros Planos de la
Empresa Hylsa S. A. de C. V.,
momento que coincidió con la
apertura del doctorado de
Ingeniería de la FIME donde
se incorporó de tiempo
completo desde hace 12 años.
Pablo Cuéllar Zárate
�1 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
Verónica Zapata Rivera
La habilidad de identificar las
diferentes especies de plantas
a través de sus rasgos más
importantes como las raíces,
el tallo, las hojas y las flores
es un aprendizaje que puede
aplicarse no sólo en la
biología sino en la vida
cotidiana.
Deisy Deyanira de León
Alanís, Martha Elvia
González García, Yesika
Lizeth Márquez García y
Cindy Guadalupe Márquez de
la Rosa poseen esta habilidad
producto de cuidadosa
preparación que les ha
permitido obtener el primer
lugar en equipos en el
Concurso Nacional de
Identificación de Plantas de
Pastizales.
El certamen consistió en un
examen de forma individual
donde debían identificar
cincuenta diferentes tipos de
plantas, anotando en una hoja
en blanco el nombre
científico, el género, la
especie y las características
de cada una de ellas en un
tiempo de menos de un
minuto.
El concurso fue realizado
dentro del marco del congreso
bianual organizado por la
Sociedad Mexicana de
Manejo de Pastizales como
parte de las actividades del
aniversario cincuenta de la
Facultad de Agronomía.
Además del primer lugar
por equipo, de manera
individual las alumnas de la
Facultad de Ciencias
Biológicas obtuvieron el
segundo, tercero, cuarto y
quinto lugar respectivamente.
Ellas se expresaron
emocionadas por haber
superado a los anfitriones de
Agronomía y a sus colegas de
diferentes estados, como
Nuevo León, Guadalajara,
Durango, Tamaulipas y
Aguascalientes.
“Ese concurso se maneja
más que nada a nivel de
agrónomos, nosotras fuimos
las únicas biólogas que
participaron y ganamos el
primer lugar, ellos, que
organizaron este evento y que
además cuentan con una
materia especial para el
concurso, quedaron en último
lugar.”
Pero fue una competencia
reñida pues del quinto al
primer lugar sólo hubo
dieciséis puntos de diferencia
y, del primero al segundo,
cinco puntos como mínimo.
Las jóvenes tuvieron una
preparación previa de dos
Superando a los agrónomos en la identificación de
especies de plantas, un aspecto esencial para los
estudios de impacto ambiental, un grupo de alumnas
de la Facultad de Ciencias Biológicas se alzó con el
primer lugar en el Concurso Nacional de Identificación
de Plantas de Pastizales
Verónica Zapata Rivera
Muestran su habilidad para
reconocer diversidad de plantas
Verónica Zapata Rivera
meses en los cuales vieron las
partes de las plantas, sus
raíces, tallo, hojas y flores.
Uno de sus métodos de estudio
fue la elaboración de un
listado con las características
de cada una de ellas, además
de la recolección de
ejemplares, “eso es
indispensable –comentaron–
no es lo mismo verlas en seco
que ir al campo a
observarlas”. Para las
futuras biólogas fue como
estudiar para un examen de
su carrera.
En la revisión de las
plantas fueron muy
cuidadosas ya que existen
unas que se parecen, por eso
el estudio fue en buena
medida a nivel microscópico,
anotando cada una de las
diferencias y similitudes.
Por eso debieron analizar
hasta la más mínima
diferencia entre ellas,
“teníamos que checarlo todo,
sobre todo los zacates que son
muy parecidos entre sí”.
Uno de sus entrenadores
para el examen fue el biólogo
Marco Antonio Guzmán,
quien les llevaba las plantas
del herbario para estudiar e
13
]
vidainstitucional
talentos
identificar sus características
y la maestra en Ciencias
Consuelo González, quien las
impulsó a participar.
La identificación de plantas
resulta determinante cuando
se realizan diagnósticos sobre
las especies y su importancia.
“Esto se emplea cuando
revisas un terreno y observas
el tipo de plantas, sobre todo
para realizar un estudio de
impacto ambiental; cuando
quieren construir algo tienes
que decir qué hay para saber
lo que vas a afectar, y si es
así, entonces no proporcionan
el permiso.” Otra
importancia vital en la
identificación de plantas
radica en el reconocimiento
de aquellas que son
medicinales. El concurso se
celebró el 22 de septiembre
de 2004.
�[ 14
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de noviembre de 2004
vida institucional
Emotivo homenaje a Romeo Madrigal
Directores y administradores de las
distintas dependencias de la Universidad
guardaron un minuto de silencio en
memoria de Romeo Eduardo Madrigal
Hinojosa, miembro de la H. Comisión de
Hacienda, quien falleció el pasado 26 de
septiembre. Este homenaje se efectuó
momentos antes de iniciar la reunión
para el presupuesto 2005, encabezada
por el rector José Antonio González.
Nacido en Gral. Treviño, Nuevo León,
en 1928, era Licenciado en Economía
por la UANL en 1958 y posgraduado en
Consejo Consultivo
Busca en cónsules
nuevos aliados
Diplomáticos de 26 países del
cuerpo consular acreditado
en Monterrey, que preside
Virgilio Garza Garza, cónsul
honorario de Francia,
conocieron los programas
estratégicos de desarrollo y el
de internacionalización de la
máxima casa de estudios
durante una reunión el 11 de
octubre con autoridades y
miembros del Consejo
Consultivo Externo de la
UANL, presidido por Miguel
Barragán. La UANL busca
sostener una relación de
colaboración más estrecha
para que, por un lado,
apoyen a la institución dentro
de su entorno y su campo de
acción y, por otro, ésta los
respalde en la difusión de sus
actividades. El Rector
manifestó el interés de recibir
más estudiantes extranjeros
en estancia académica o en
actividades culturales que
permita ampliar los lazos de
colaboración con los
diferentes países. (Felícitas
Román Cruz)
IPN
Apoyará IPN en áreas
estratégicas
El Instituto Politécnico
Nacional y la UANL
realizarán programas de
cooperación en materia
académica, científica y
tecnológica para apoyar
programas institucionales y
fortalecer la formación de los
jóvenes. Entre ellas están el
intercambio de personal
académico, para fines de
docencia e investigación,
ampliar la movilidad
estudiantil a través de
prácticas profesionales,
servicio social y estancias. El
Instituto Politécnico Nacional
colaborará en áreas
estratégicas como la
biotecnología, mecatrónica,
nanotecnología y ciencias
biomédicas. Se realizarán
seminarios, conferencias,
cursos, talleres y posgrados.
El acuerdo por tres años fue
suscrito por el rector José
Antonio González Treviño y
el director general del IPN
José Enrique Villa Rivera.
(Esperanza Armendáriz)
DED
Diseña red noreste
plan a un año
Durante la primera Reunión
de la Red de Educación a
Distancia de la Región
Noreste de la ANUIES se puso
sobre la mesa la urgencia de
ampliar la cobertura
educativa a todos los
segmentos de la población a
través de la tecnología,
fortalecer el posgrado,
atender cursos de
actualización e intercambiar
proyectos de investigación.
La red, integrada por los
responsables de educación a
distancia de 17 instituciones
de Nuevo León, Tamaulipas,
Coahuila, Durango,
el Centro Interamericano de Enseñanza
de Estadística y en el Centro Latinoamericano de Demografía, en Santiago de
Chile. El Lic. Madrigal ingresó a la
Comisión de Hacienda el 12 de diciembre
de 1991. Fue además secretario técnico
del Consejo Estatal de Población de
Nuevo León, profesor de la UANL y
Medalla al Mérito Cívico (1989). En la
reunión estuvieron presentes los otros
dos integrantes de este organismo de
gobierno, José Magdiel Martínez
Fernández y Pedro Treviño García.
Zacatecas y San Luis Potosí,
se reunió el 15 de octubre. En
ella se acordó realizar un
diagnóstico de las necesidades
de cada institución, diseñar
un plan de trabajo a un año e
invitar a expertos para que
brinden asesoría. La UANL
está diseñando un Programa
de Educación a Distancia en
el Nivel Medio Superior para
el próximo año atender a dos
mil estudiantes. “Para este
proyecto hemos capacitado a
los docentes para ampliar la
cobertura con esta
modalidad”, aseguró el rector
José Antonio González.
(Esperanza Armendáriz)
IAPNL
Profesionalizarán a
servidores públicos
En la búsqueda de la
profesionalización de los
servidores públicos de los
distintos niveles de gobierno
para mejorar las estructuras
financieras, políticas y
sociales del país, estados y
municipios, la Universidad
Autónoma de Nuevo León
suscribió un convenio de
colaboración con el Instituto
de Administración Pública de
Nuevo León (IAPNL). Se
buscará diseñar cursos y
diplomados para
profesionalizar a quienes
desempeñen una actividad
pública y establecer un
programa de doctorado de
alto nivel en el área de
Ciencia Política y
Administración Pública.
Además se promoverá el
intercambio de información y
el estudio de los problemas
administrativos del estado,
así como el desarrollo de la
teoría y práctica de la
administración pública.
Teniendo como testigo de
honor al gobernador del
estado José Natividad
González Parás; el rector de
la máxima casa de estudios,
José Antonio González
Treviño, firmó el acuerdo
junto con el presidente del
IAP estatal, José Cárdenas
Cavazos el 20 de octubre en el
Ágora del Parque Niños
Héroes. (Jessica Loana
Ferreira Lara)
Faspyn
Atiende nutrición
de marginados
La UANL aplica distintos
programas de salud nutricia
en conjunto con el DIF Nuevo
León y otros organismos del
estado siendo uno de los más
importantes el desarrollo del
diagnóstico de la situación
alimentaria y nutricia del
municipio de Dr. Arroyo. El
Centro de Coordinación e
Investigación en Nutrición,
ubicado en la jurisdicción No.
8 de la Secretaría Estatal de
Salud, diseñó y puso en
marcha el Modelo de
Intervención Nutriológica
Integral e Interinstitucional
aplicado como estrategia de
vigilancia de la nutrición en
los municipios del sur del
estado, donde dos mil 500
familias que habitan en 80
localidades han sido
beneficiadas. Además, han
realizado un diagnóstico
nutriológico de 10 mil 473
menores de 5 años de siete mil
704 familias representativas
del estado. Así lo dio a
conocer el rector José
Antonio González Treviño en
el marco del Día Mundial de
la Alimentación celebrado el
16 de octubre.
�Suplemento cultural
Año 1, Número 11
flama@seyc.uanl.mx
Monterrey:
¿el arte sin esperanza?
Foto de Gabriel García Marquez por Judith Joy Ross
García Márquez en entredicho
M
emorias de mis putas tristes es la novela más reciente
del Premio Nobel de Literatura. Una obra que
confirma su maestría con que el escritor y periodista
colombiano desarrolla el oficio de escribir, mejor aún:
de contar historias, y el estilo que ha conformado como
El Crack como
literatura
Una década
cumple el grupo
de escritores
encabezados por
Jorge Volpi y
confirma que la
ruptura
fortalece la
tradición.
[6y7]
Literaria
Los milagros de
García Marquez
Julio Ortega
analiza la
capacidad que
tiene Gabo de
rehacer su
relación con sus
lectores a partir
de estrategias
novedosas.
[8y9]
Literaria
una categoría que lo mismo provoca placeres y aversiones.
En sendas reseñas y en entrevistas con los escritores Julio
Ortega y Jorge Volpi ofrecemos opiniones al respecto que
lo mismo desbordan entusiasmo que se contienen en una
lectura menos generosa de la obra garciamarqueciana.
Celebración a la
vida
El Día de Muertos
no es un día de la
muerte. No es a la
muerte a quien se
festeja el 2 de noviembre, sino más
bien es el Día de la
Vida, el día más
diáfano de la vida.
[ 12 ]
Cultura popular
�[ J flama
2
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
1 de noviembre de 2004
Devotos del deicida
Leer con placer
(o disgusto) a
García
Márquez
José Garza
G
abriel García Márquez es como un dios.
Es un Nobel de Literatura que nunca
ha dejado de sentirse reportero. Eso
lo consideramos un mérito y de éste
extraemos un compromiso práctico,
técnico y moral con el que nosotros podemos poner
en marcha procedimientos para ejercer el
periodismo al nivel que el periodismo merece.
Todavía no advertimos los límites en la obra de
García Márquez, sus defectos, incluso su vida, su
faceta de célebre personaje público blanco de
prejuicios tampoco nos inspira desconfianza alguna
y nos tiene sin cuidado.
Lo que fundamentalmente queremos de García
Márquez, y por lo que lo reclamamos íntegramente
para nuestra profesión, es su actitud ante la vida y
para la vida, su forma de registro y los recursos
con los que cuenta para escribir una historia.
Toda la obra periodística de García Márquez está
punteada de anuncios más o menos claros de su
obra literaria en general, y encontrar esos anuncios
da una idea del largo aliento de la imaginación
garciamarqueciana; esas señales, como eslabones,
unen toda la escritura de García Márquez destrozan
las barreras entre los géneros y permiten ver su obra
como algo homogéneo. La obra periodística es
paralela a la obra de creación: el periodista valora el
cuento como un género superior y el novelista es,
también, un periodista que ha ejercido el oficio
durante años.
Escribir una novela corresponde a un acto de
rebelión contra la realidad, contra Dios, contra la
creación de Dios que es la realidad; es una tentativa
de corrección, de cambio o abolición de la realidad,
de sustitución por la realidad ficticia que el novelista
añade y crea.
Mario Vargas Llosa, en su tesis García Márquez:
lenguaje y estructura en su obra narrativa que después
publicó con el título Historia de un deicidio, dice sobre
el autor colombiano:
Los “demonios” de su vida son los “temas” de su obra. Los
“demonios”: aquellos hechos, personas, sueños, mitos, cuya
presencia o cuya ausencia, cuya vida o cuya muerte lo
enemistaron con la realidad, se grabaron con fuego en su
memoria y atormentaron su espíritu, se convirtieron en los
materiales de su empresa de reedificación de la realidad y a
los que tratará simultáneamente de recuperar con las palabras
y la fantasía, en el ejercicio de esa vocación que nació y se
nutre de ellos, en esas ficciones en las que ellos, disfrazados o
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2004
García Márquez es como un dios.
Pero después de la lectura de
Memoria de mis putas tristes, su
novela reciente, habrá que
aprender a leer sus obras con
menos generosidad, sin que eso
implique alejarnos de él y dejar
de adorarlo. Son 109 páginas
ordenadas en cinco capítulos
sobre un hombre de 90 años,
periodista, melómano y lector
gozoso, que se enamora de una
niña de 14 con tanta pasión que
sufre una auténtica metamorfosis
contada en primera persona.
idénticos, omnipresentes o secretos, aparecen y reaparecen una
y otra vez, convertido en “temas”.
Vargas Llosa señala que los demonios constantes
en la obra de García Márquez proceden
esencialmente del mundo de su infancia. Las fuentes
literarias de García Márquez proceden del pasado.
Así se entrelazan pasado y presente, historia y
actualidad, memoria y realidad; los hechos
determinan las formas y las condiciones en que se
habrá de escribir una historia con registro de cuento
o novela, reportaje o artículo, guión cinematográfico
o teatro.
García Márquez publica Memoria de mis putas tristes
en este contexto, diez años después de su anterior
novela, Del amor y otros demonios. ¿Qué hay en este
lapso? Vivir para contarla, la primera de tres partes
de su autobiografía; y las labores en la Fundación
para un Nuevo Periodismo Iberoamericano, que
preside, con talleres y un premio internacional.
Memorias de mis putas tristes es metaliteratura. Lo
que leemos es la escritura del personaje, periodista
nonagenario, “feo, tímido y anárquico” que sus
alumnos de gramática llaman “profesor Mustio
Collado”. Entre referencias musicales, literarias y
pictóricas, el personaje elabora su propia
glorificación de la vejez,
un documento en el que
consigna la experiencia,
el recuerdo, el sueño y la
predigistación en torno
a la última y definitiva
relación que ha sostenido con
una mujer, de las 514 que, al menos, contabilizó
hasta sus cincuenta años de edad: una joven virgen
a la que contempla desnuda sin pudor, que llama
Delgadina.
Esta condición del relato, memoria real pero
también imaginada, trasformada por la invención
y por la obsesión es, en efecto, la categoría
garcíamarqueciana por excelencia: la fusión de
realidad y ficción que en Memoria de mis putas tristes
da sentido a máximas y sentencias de un autor –
tanto García Márquez como el propio personaje
escritor– convencido de que la edad no es la que
uno tiene sino la que uno siente, y de que puede
hacer creíble el milagro del primer amor de la vida
a los noventa años.
Memorias de mis putas tristes no es una historia de
amor. Está concentrada exclusivamente en el punto
de vista del anciano. De él sabemos todo. De ella lo
desconocemos casi todo. El anciano se arriesga:
flama [ 3 J
�[ J flama
4
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
1 de noviembre de 2004
abandona la simulación, y se expone al dibujarse a
sí mismo como un viejo enamorado al borde de la
ridiculez y el patetismo, pero también cerca de la
sublimación. Porque el personaje es resultado de
una metamorfosis doble: la metamorfosis biológica,
por el tiempo; la metamorfosis emocional, por el
amor.
En la contemplación de la niña desnuda, cerca de
lo platónico, el anciano se pierde como persona y
se recobra como sensación. Casi reprimido, sublima
la presencia de la virgen y su relación; intocable ella,
él se substrae de la agresión sádica y de la condena
religiosa o civil, moral o legal.
La virgen es una escala para el ascenso de la visión
machista del nonagenario. La virgen es el objeto en
el que ha encontrado amor, como atracción por
ese cuerpo. En el hallazgo, Delgadina es su aventura
y su desdicha cuando la cree perdida. Pasa de la
ternura casi ridícula, al susurrar canciones de amor,
a la exaltación patética con la que destruye la alcoba,
al reconocer a la niña como una prostituta.
García Márquez revela su interés por los detalles
más minuciosos y visuales; los busca y los muestra
como si se tratara de información para un guión
cinematográfico o una pieza dramática, monólogo
monumental. Se trata de detalles que implican
precisión de datos y de descripciones como recurso
para hacer creíble lo que cuenta.
Me senté a contemplarla desde el borde de la cama con un
hechizo de los cinco sentidos. Era morena y tibia. La habían
sometido a un régimen de higiene y embellecimiento que no
descuidó ni el vello incipiente del pubis. Le habían rizado el
cabello y tenía en las uñas de las manos y los pies un esmalte
natural, pero la piel del color de la melaza se veía áspera y
maltratada. Los senos recién nacidos parecían todavía de
niño varón pero se veían urgidos por una energía secreta a
punto de reventar. Estaba ensopada en un sudor fosforescente
a pesar del ventilador, y el calor se volvía insoportable a
medida que avanzaba la noche. Era imposible imaginar cómo
era la cara pintorreteada a brocha gorda, la espesa costra de
polvos de arroz con dos parches de colorete en las mejillas, las
pestañas postizas, las cejas y los párpados como ahumados
con negrohumo, y los labios aumentados con un barniz de
chocolate. Pero ni los trapos ni los afeites alcanzaban a
disimular su carácter: la nariz altiva, las cejas encontradas,
los labios intensos. Pensé: un tierno toro de lidia.
Esta condición
del relato,
memoria real
pero también
imaginada,
trasformada
por la
invención y por
la obsesión, es,
en efecto, la
categoría
garciamarqueciana
por excelencia:
la fusión de
realidad y
ficción
Escribir una novela
corresponde a un acto de
rebelión contra la realidad,
contra dios, contra la
creación de Dios que es la
realidad; es una tentativa
de corrección, de
cambio o abolición
de la realidad
Esta obsesión por los detalles hace que eleve al
nivel de categoría estas descripciones y, en particular,
la puesta en escena inaugural de todas sus obras,
potentes y portadoras de la fatalidad o la tensión
por venir: “El año de mis noventa años quise
regalarme una noche de amor loco con una
adolescente virgen”.
Como casi todas sus obras, Memorias de mis putas
tristes es también un libro cíclico: acaba donde
empezó, con la referencia autobiográfica del
personaje. Igual, como casi todas sus obras,
Memorias de mis putas tristes carece de trascripción
textual de diálogos en función de una narrativa
ligada a lo oral, que sin signos ni puntuaciones
gramaticales fusiona los diversos puntos de vista:
Yo aprovechaba aquellos desayunos para desahogarme con
Rosa Cabarcas y le pedía favores mínimos para el bienestar
y el buen ver de Delgadina. Me los concedía sin pensarlo con
una picardía de colegiala. ¡Qué risa!, me dijo por aquellos
días. Me siento como si me estuvieras pidiendo su mano. Y a
propósito, se le ocurrió, ¿por qué no te casas con ella? Me
quedé de una pieza. En serio, insistió, te sale más barato. Al
fin y al cabo, el problema a tu edad es servir o no servir, pero
ya me dijiste que lo tienes resuelto. Le salí al paso: el sexo es
el consuelo que uno tiene cuando no le alcanza el amor.
García Márquez es como un dios. Pero habrá
que aprender a leer su obra con una actitud menos
generosa hasta el grado de sentir aversión y disgusto.
“No me pudiste, viejo”, le podríamos decir –
paráfrasis del pensamiento de Ítalo Calvino respecto
a Hemingway– al escribir ideas para definir lo que
el escritor colombiano es para nosotros, lo que nos
empieza a alejarnos de él y lo que encontramos en
sus páginas y no en otras.*
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2004
flama [ 5 J
Nunca antes un título del Nobel
había quedado en entredicho
Daniel Centeno
Madrid, España.- Cada
lanzamiento del Nobel
colombiano semeja a un
gran evento social sin
parangón, casi a la altura del
último disco del grupo
musical de moda o de la
nueva película de un
director que se suponía
retirado. De entrada, con un
título de la magnitud de
Memoria de mis putas tristes, y
una primera edición de un
millón de ejemplares, quizás
el morbo del público llegue
a acrecentarse hasta niveles
indecibles.
Sin embargo, cuando ya se
han leído y asimilado cada
una de sus páginas, se puede
decir que una novela con una
historia y con unos
personajes tan sencillos y
humildes contrasta con todo
el tinglado que la antecede.
Memoria de mis putas tristes no
es otra cosa que una bonita
parábola de amor y de
apuesta por la vida. Nada
más. Claro, para el lector y
estudioso incondicional de
Gabriel García Márquez
esta novela breve encierra
una serie de hallazgos
interesantes para asir y
comprender el mundo del
célebre escritor.
Aunque la propuesta del
colombiano sigue el ritmo
habitual de su obra sin
mayores giros, sí tendríamos que hablar de sus
novedades en cuanto a
formas y contenidos. Es
bien sabido el reparo de
García Márquez con el uso
de los diálogos. Pero en
Memoria de mis putas tristes los
personajes hablan y mucho,
pero de una forma nada
usual en este autor: con los
diálogos dentro de los
párrafos, como oraciones,
sin guiones. La técnica,
bastante famosa como sello
de fábrica en las novelas del
portugués José Saramago, le
calza a la medida a este
nuevo libro del colombiano,
porque la mayor grandeza de
sus cien páginas reside siempre
en las conversaciones entre el
nonagenario protagonista y la
vieja madame Rosa Cabarcas.
En cuanto al contenido
mucho se ha señalado el
homenaje que García Márquez
hace de la novela La casa de las
bellas durmientes (1926) del
japonés Yasunari Kawabata.
De hecho, el libro comienza
con una cita de esta obra, que
trata sobre un hombre
decrépito que se regocija con
sólo mirar la hermosura de una
joven bailarina. Sin embargo,
enmarcar el armazón de
Memoria de mis putas tristes
únicamente a esa verdad peca
por plano e insuficiente. García
Márquez sí despide cierto aire
oriental y quizás de haikú en su
nueva novela, pero también
podría decirse que hay mucho
de cine iraní y asiático. El
colombiano apuesta por una
historia sin tanta tramoya, con
un halo de inmovilidad
en muchos
pasajes y con
personajes tan
normales
como
el
tendero de la
esquina. Su pasión
por el celuloide es
de sobra conocida,
fue el fundador de
la Escuela de Cine de
San Antonio de los
Baños en Cuba, y no es
de extrañar que ahora
apueste al comedimiento
y a la economía del relato,
en contraposición a su
lado hiperbólico y
desmesurado que tanta fama
le ha dado. Pero para no
defraudar a sus estudiosos y
más fervientes seguidores, el
autor de Cien años de soledad
construye en Memoria de mis
putas tristes su obra más libresca
e intelectual. Porque, si bien es
cierto que los retazos
biográficos son más que
García Márquez
sabe que en su
historia desfilan
muchas de sus
idealizadas,
maternales y
taimadas putas
que siempre ha
defendido en la
ficción y en la
realidad. Sin
embargo, el
nombre de la
novela quizás es
un mensaje
cifrado, un juego
personal o una
broma privada.
evidentes, asimismo habría
que decir que en muchas de
sus páginas desfilan
nombres de boleristas, de
grandes compositores
clásicos y de inolvidables
sinfonías; como también
sucede con los autores y
libros inmortales que
aparecen en sus párrafos.
Nunca una ficción del
colombiano fue tan explícita
en sus gustos, ni su
personaje más culto dio
tantas pistas de su
formación intelectual.
Decir que el libro tiene
mucho que ver con el título
tampoco es acertado del
todo. García Márquez sabe
que en su historia desfilan
muchas de sus idealizadas,
maternales y taimadas putas
que siempre ha defendido
en la ficción y en la realidad.
Sin embargo, el nombre de
la novela quizás es un
mensaje cifrado, un juego
personal o una broma
privada. Nunca antes un
título del Nobel había
quedado en entredicho.
Pero es que Memoria de mis
putas tristes relata un
enamoramiento senil, una
segunda gran bocanada a la
vida y lo poético que puede
resultar ver un cuerpo
desnudo, joven, virgen y
dormido del todo, para
una persona que sabe que
está por despedirse de
todos los días y noches
que aún quedan por
consumirse en el
mundo. Sobran las
d e m á s
interpretaciones.*
Memorias de mis putas
tristes
Gabriel García Márquez,
Mondadori, 109 pp.
�[ J flama
6
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
1 de noviembre de 2004
“El Crack es una
forma de literatura”
Jorge
Volpi
Una década
cumple el grupo
de escritores
encabezado por
el autor de En
busca de
Klingsor, que
irrumpió la
escena con una
propuesta
estética
internacionalista,
y confirmó la
certeza: la
ruptura fortalece
la tradición.
Tanto se les
acusó de
combatir al
realismo mágico
que resultará
increíble la
opinión de Volpi
sobre la nueva
novela de García
Márquez, “de una
claridad y estilo
cervantinos que
tanto recuerda a
El coronel no
tiene quién le
escriba.”
Alma Ramírez
Todo comenzó con un crack. Y la onomatopeya
se volvió carne, sangre, huesos y una forma de ver
la vida y la literatura. Apelando a las garantías
individuales ocho personas acordaron formar un
grupo, cuyos vínculos fueron la amistad y
coincidencias de opinión frente a lo que debe y no
debe ser la literatura. Los escritores Ricardo Chávez,
Alejandro Estivill, Vicente Herrasti, Ignacio Padilla,
Pedro Ángel Palou, Tomás Regalado y Eloy Urroz
son parte del grupo, que desde el primer café
encontraron la complicidad. Jorge Volpi (ciudad
de México, 1968) es como la cabeza del Crack, por
el reconocimiento internacional de su obra,
particularmente su novela En busca de Klingsor, Premio
Biblioteca Breve 1999. Con él hablamos sobre este
grupo que, en sus postulados publicados en el libro
Crack: Instrucciones de uso (Mondadori, 2004), es una
forma de entender la literatura, así como una forma
de comportarse en el medio literario. Se manifiestan
a favor de la libertad de escritura, manejo de temas
y ruptura de los cánones establecidos.
¿Qué tan sanos o necesarios son los cambios en la literatura,
en las propuestas, en el manejo de los temas?
Como decía Octavio Paz, la gran tradición de la
literatura mexicana, y en general de la literatura
latinoamericana y universal, es una tradición de
ruptura y continuidad. Eso quiere decir que incluso
la ruptura es parte de la tradición, y que gracias a
eso es que tenemos tradiciones literarias tan
importantes en las distintas lenguas. Me parece algo
absolutamente natural y en cualquier sistema
complejo en donde la innovación se alía
constantemente con la recuperación de lo
anterior. Es tan natural que incluso sería difícil
pensar de otra manera. Si alguien piensa
que la inmovilidad puede llevar a algún
lado, pues es solamente lleva al
fracaso.
¿A quién le corresponde definir entre
la buena literatura y la que no lo es?
Varía mucho, dependiendo de
cómo consideremos esto. Si
estamos hablando de cómo se
establece el cánon, lo que se debe
leer, ahí influyen muchas cosas,
fundamentalmente la crítica y los
propios escritores y el mundo
académico. Pero bueno, determinar
qué es buena o mala literatura
también puede ser tan simple como
que le corresponda al lector decidir
qué le gusta y qué no. Lo único que
tenemos en este marco, que es
tan fluido y donde no existen
patrones rígidos como en la
ciencia o la filosofía,
simplemente es ver hasta
dónde la literatura está siendo
congruente consigo misma y
con los planteamientos que
se esta-
Pablo Cuéllar Zárate
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2004
blecen, y hasta dónde la literatura está siendo
verdaderamente literatura o sólo entretenimiento.
La literatura verdadera es más difícil de distinguir
de eso que lo parece también pero que solamente
es entretenimiento. No estoy peleado con que la
literatura entretenga, creo que una de sus funciones
es entretener; otra es contar historias, otra es desafiar
las formas de decir las cosas, es decir, el trabajo
con el lenguaje y otra, esencial, es reflexionar de
manera profunda sobre los grandes temas de
nuestra época, la propia condición humana. Hay
literatura que decide no hacer esto último, sino sólo
entretener. Eso es donde distinguimos lo que es la
literatura verdadera como forma de arte y en los
sucedáneos que se le parecen. Que no es desdeñable,
cada quien se puede entretener con lo que quiera.
Pero sí hay posibilidad de distinguirlo a partir de
este punto de vista.
En el Crack compartimos una forma de ver la
literatura y compartimos una forma de comportarnos en el medio literario. Además de lo que mencioné
anteriormente, la literatura tiene una función clave
flama [ 7 J
los temas posibles sin necesidad de pensar que
estaban globalizándose. Aun en nuestros días, hasta
hace muy poco cualquier escritor que no fuera
latinoamericano o mexicano podía hablar de
cualquier tema posible y nadie cuestionaba su
legitimidad solamente por eso. No dejó de
sorprenderme muchísimo las reacciones de algunos
críticos o periodistas por escribir una novela en
donde no apareciera México. Es tan obvio que la
literatura no tiene fronteras nacionales. Lo que pasa
es que en México y América Latina hay una tradición
de asumir que la literatura debe reflejar necesariamente la identidad nacional que ha provocado un
sinfín de polémicas que no han terminado hasta
nuestros días.
Sobre todo creo que es el no darse cuenta de
cuál es la verdadera tradición latinoamericana.
Alfonso Reyes se ocupaba de los griegos. A partir
de ahí cualquier explicación sale sobrando.
¿Cómo debe ser una novela?
Lo primero es que no hay reglas establecidas, en la
novela menos que para nada. Es ese género por
“El Crack intenta en primera instancia
ser generoso, justo y claro. Eso provoca
que tengamos muchos amigos, pero
también muchos enemigos.”
que es tratar de explorar el mundo, una forma de
conocimiento y a partir de ahí explorar las distintas
vías formales para lograrlo, justamente con novelas
que puedan ser ambiciosas, polifónicas, que combinen ficción con realidad. Tampoco hay nada rígido,
sino simplemente cómo la literatura puede tratar
de aproximarse a esa exploración de la realidad,
más allá de ser divertida, entretenida, cuenta historias.
¿Cómo nos comportamos en el Crack? Creo que
aplicando una estrategia que es muy clara. En el
medio literario los escritores entre sí tienden naturalmente a dos cosas: a traicionarse o a cooperar entre
sí. La cooperación es rara, se tiende más a la traición,
porque hay un juego de egos, de prestigio, y últimamente de dinero, que provoca una competencia
brutal. Frente a eso los del Crack primero tendemos
a cooperar con los otros, nunca hemos atacado a
nadie de principio, y entre nosotros mismos ésa es
la misma regla. En segundo, siempre respondemos
como nos responden en la misma medida, eso sí.
El Crack intenta en primera instancia ser generoso,
justo y claro. Eso provoca que tengamos muchos
amigos, pero también muchos enemigos.
¿Cuál es la postura del Crack frente a la “globalización”
o “internacionalización” de los temas en la literatura
abordados por mexicanos?
No deja de extrañar mucho que aunque alguien
pueda utilizar el término globalización para hablar
de los temas de la literatura, cuando desde el
principio siempre lo ha sido, ha hablado de todos
excelencia que permite casi cualquier exploración.
Nadie es vocero del Crack, cada quien habla por sí
mismo. Es un intento de aproximarse a la realidad
a través de la imaginación.
¿Qué opinas sobre Memorias de mis putas tristes?
La acabo de leer. Por un lado me gustó mucho la
recuperación otra vez de este fantástico estilo de
García Márquez, una claridad de prosa y de estilo
cervantina que hace que disfrutes enormemente de
la lectura desde la primera a la última página, que te
lleva otra vez en ese viaje que tanto recuerda el gran
estilo de El coronel no tiene quién le escriba, y por el otro
la anécdota que me parece menos interesante: una
reflexión sobre la vejez basada en buena medida en
Kawabata; me sigo quedando con ésta. Pero lo menos
es otra vez una obra que no desmerece en absoluto
con el resto del trabajo de García Márquez. Lo
importante es que él sigue escribiendo, arroján-dose
y arriesgándose después de haber escrito una obra
maestra absoluta y después de convertirse en el
escritor vivo más influyente de la lengua española.
¿En el Crack está prohibido ubicar novelas en Macondo
oComala?
Obviamente es una broma. Tanto se nos ha acusado
de estar en contra del realismo mágico que no
podíamos dejar de hacer este guiño. Que en efecto,
no escribimos libros que ocurran en lugares parecidos o cercanos ni a Comala ni a Macondo, pero
bueno, en casos de extrema urgencia incluso entonces
podríamos otra vez escribir realismo mágico. *
“En el medio
literario los
escritores
tienden más a
la traición,
porque hay un
juego de egos,
de prestigio, y
últimamente
de dinero, que
provoca una
competencia
brutal.”
�[ J flama
8
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
1 de noviembre de 2004
“Gabo emplea
fórmulas familiares,
pero estrategias
novedosas”
P
Pablo Cuéllar Zárate
Hernando Garza
Julio Ortega es director del
Centro de Estudios
Latinoamericanos de la
Universidad de Brown en
Nueva York. Él participó en
el Festival de las Letras
Monterrey 2004, organizado
por Conarte con apoyo de
instituciones como la UANL.
Estudioso de la obra de
García Márquez y las nuevas
generaciones de autores
latinoamericanos, es autor de
Gaborio, artes de releer a Gabriel
García Márquez, compilación
de opiniones de diferentes
autores sobre la obra del
colombiano.Con él hablamos
en torno a la nueva novela de
García Márquez.
“Estoy absolutamente
deslumbrado –confesó–, lo
cual no es extraño tratándose
de la maravillosa prosa de
Gabo. Esta novela tiene para
mí como lector una serie de
novedades, brillos, diferencias
y variaciones que demuestran
una vez más con sorpresas la
capacidad que tiene Gabo de
rehacer su relación con sus
lectores a partir de fórmulas
ara el estudioso de las letras
latinoamericanas, experto en la obra
de García Márquez, la nueva novela
del colombiano, Memorias de mis putas
tristes, tiene una serie de novedades,
brillos, diferencias y variaciones que
demuestran una vez más con sorpresas la
capacidad que tiene Gabo de rehacer su
relación con sus lectores a partir de fórmulas
que son familiares, pero estrategias que son
siempre novedosas. “Hay varios milagros
ocurriendo a la vez en este breve libro que
probablemente se puede leer también como
un tratado de hacer novelas breves”, dice al
señalar la emergencia de nuevos autores que
identifica como “Generación Relevo”.
Julio Ortega
que son familiares, pero
estrategias que son siempre
novedosas. Lo más
extraordinario de esta novela
es que empieza en primera
persona: un hombre de 90
años declara que quiere
acostarse con una chica
virgen; entonces llama a una
madame de un burdel local y le
pide que le arregle esta cita, y
ella le dice que es imposible
conseguir una chica en esas
condiciones, pero qué hará lo
posible. Pero esta es una
manera que ella tiene de
vender sus productos.
Entonces la historia de este
hombre que va a esta cita,
vestido de lino blanco, en el
calor, lleno de pavor, claro,
por lo que va a hacer y al
mismo tiempo intrigado por
su propia audacia es de un
gran suspenso y de cierta
angustia delicada. Y
demuestra muchas cosas de
la afición de García Márquez,
en primer lugar, su absoluto
interés en el espacio del
burdel como un espacio
secreto y público a la vez,
donde se cumplen las
ceremonias de la soledad y
donde aparecen personajes
absolutamente magníficos y
peculiares, especialmente en
esta novela porque el mundo
del burdel, que estaba en
otras novelas, pertenece a la
cultura de la pobreza. Y todo
esto es la dimensión,
diríamos, empírica y
verosímil del cuento ¿no?
Pero como siempre pasa,
detrás de esto, hay otra
historia. En primer lugar está
obviamente la idea que tenía
Faulkner: que la mejor novela
se escribe en el segundo piso
en el edificio donde está un
burdel en el primero. Eso
sugiere que Gabo vuelve al
tema del origen de la novela,
al contar esta historia a partir
de esta vida clandestina y
solitaria. Por otro lado, está
también la fascinación del
Gabo con esos personajes
extremos, personajes
femeninos, mujeres extremas
y extremadas que aparecen en
su obra que son también muy
verosímiles, pero que en un
subtexto, esta madame es una
celestina. Es una versión de la
bruja, maga, perversa que ha
convertido el placer en un
comercio y que depende de
los favores sexuales de sus
víctimas a sus clientes de
paso. Entonces, esta hechicera
del sexo que sustituye el amor
y que confirma la soledad de
los protagonistas, es un
personaje fascinante en la
novela. Pero aparte de eso,
uno tiene la convicción o la
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2004
confirmación de que García
Márquez es un maestro
extraordinario de la novela
breve porque la novela breve
la maneja con una discreta
fluidez y flexibilidad casi
como un concierto, un
concierto de cuerdas
caribeño que le permite una
gran concisión, precisión,
nitidez y al mismo tiempo,
una especie de tensión
interna, dada la brevedad,
donde la historia de la vida
enormemente larga de este
personaje se cuenta como
una historia de burdel. Es un
personaje permanentemente
solo, cuya única relación con
las mujeres ha sido a través
de la clandestinidad y el
comercio del sexo. Y esto
hace que la novela breve
construya una especie de
personaje monstruoso y al
mismo tiempo humano, de
una gran riqueza psicológica.
Hay varios milagros
ocurriendo a la vez en este
breve libro que
probablemente se puede leer
también como un tratado de
hacer novelas breves. Me
imagino que muchos
escritores jóvenes lo van a
leer así, sin duda con
provecho.”
¿Cuál es su opinión de las
generaciones del “crack” y
“McOndo” que se desmarcan
del realismo mágico?
El realismo mágico es sólo
una parte de la obra de
García Márquez, no la más
extensa. El realismo mágico
se circunscribe sobre todo a
Cien años de soledad porque ya
en las otras novelas que son
más urbanas, menos rurales,
pues la magia deja paso a la
fábula social, a la fábula
sobre el amor, tiene otras
instancias que García
Márquez ha explorado. En
estos grupos jóvenes, el
arranque ha sido el dirimir un
espacio propio a partir de
distinguirse de modelos de
narrar que ya están muy
formalizados, incluso,
repetidos por muchos
imitadores. Yo no los veo
como una reacción contra
García Márquez, sino como
una búsqueda de su propia
identidad en los espacios de
los modelos narrativos y
tratar de salir por su propio
ejercicio y camino. Ahora,
luego de lograr eso, ya cada
uno diferencia tanto entre
estos narradores que me
imagino que ellos mismos ya
no están cómodos con el
adjetivo de escritores post
“McOndo” o del “crack”.
¿Qué otras tendencias observa?
Para esta Feria de Libro
Guadalajara 2004 estaré a
cargo de un foro con nueve
novísimos narradores, todos
menores de 40 años que
entre ellos no se conocían,
por ejemplo, salvo algunos
quizás. Viene una chica de
Argentina, una de Chile, otra
de Puerto Rico, uno de
Bolivia y dos de México, que
son Adrián Curiel y una chica
que se llama Guadalupe
Nettel, que no ha publicado
todavía ningún libro en
México, pero su primera
novela sale en París, donde
vive, traducida al francés. Es
curioso: el caso de una
boliviano Edmundo
Pasoldán, es mucho más
conocido porque estaba en el
grupo “McOndo”; el
peruano Iván Thays; la
chilena Adriana Jacofic, la
argentina Florencia Abatte,
entre otros. Lo que
caracteriza a estos autores es
más bien su diversidad: unos
manejan sus discursos
psicoanalíticos como base de
la narración; otros el tema de
la migración, migrantes en un
país, extranjeros; otros, la
vida brutal de los más
jóvenes; otros más, héroes
populares en comedias
sociales. Lo maravilloso es
que todos son diferentes,
todos siguen fórmulas
distintas, todos son herederos
de la gran tecnología
narrativa que va del “boom”
al “crack”, o sea que tienen
flama [ 9 J
son muy abiertas, permeables
a un sentido como
nomádico. Se puede decir
que lo que tienen en común
es que son transgenéricos
porque van más allá del
género clásico de novela.
¿Más posmodernos?
Sí, más posmodernos.
Relativistas. Son también muy
analíticos. Y quizás lo que
tengan más en común es su
exploración del mundo
emocional, o sea, que los
personajes no son caricaturas
ni tipos, son muy individuales
y tienen casos como
emocionalmente densos, a
veces, incluso clínicos.
Entonces, hay una especie de
introspección.
¿Entre algunos de estos autores,
usted puede ver a algún futuro
García Márquez, Vargas
Llosa?
Pablo Cuéllar Zárate
escritora muy joven,
mexicana, cuya primera
novela va a salir traducida al
francés antes que en español.
Yo le llamo a esta generación,
la generación Relevo.
¿Por qué?
Porque va a relevar a todos
los demás.
¿Cuáles serían las preocupaciones
comunes en estos autores?
En primer lugar, lo
extraordinario es la
diversidad. Es como si todo
comenzara de nuevo con
ellos. Son cuatro mujeres y
cinco hombres: está por
ejemplo la puertorriqueña
Mayra Santos Febre; el
un pasado más largo. Se han
beneficiado de esa sabiduría
porque son muy
cosmopolitas, no están
determinados por su
nacionalidad o su tradición
literaria. Por ejemplo, hay una
novela que tiene relaciones
con una familia yugoslava,
otra novela recupera
contextos que tienen que ver
con el cine italiano; otra tiene
que ver con el Caribe, es más
obvio, claro, habría que decir
con la música popular; o sea
que todas manejan distintos
contextos, se alimentan de
materiales, pero no parecen
marcados por lo nacional,
Eso no se puede saber
porque están empezando.
Pero creo mucho en la
búsqueda de lo nuevo, que es
lo que más me interesa, y lo
nuevo pues tiene modos
peculiares de aparecer.
No busco un programa, ni es
una tendencia, ni una moda,
sino que es una exploración
que con suerte cuaja como
algo diferente, único y
valioso, por eso me gusta
apostar por este grupo
porque podría haber sido
otro grupo porque hay tantos
narradores nuevos en todas
partes. A ver qué pasa. *
�[ J flama
10
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de noviembre de 2004
La raya del vértigo
Cuitláhuac Quiroga
Una novelista argemex
E
s la primera vez, después de varios años
de hacer de la amistad de Coral Aguirre
una insistidera de amor y literatura, que
me toca tantear los bordes de una de
sus obras. Acaso resulte más significativo mencionar
que si hubo una fragua para Larga distancia (Foneca,
2004), esa debió ocurrir un invierno y sus tardes
subsecuentes, cuando grandes los ojos y medio
abierta la boca, presencié cómo Coral aprisionaba
la tierra de palabras, tendía un listón métrico para
cuadrar los episodios, convocaba a diversas brujas
y demonios a tomar asiento y acometía con fragor
la tormenta de recuerdos que conjuró con esta obra.
En ese tiempo nos reuníamos en casa de Dulce
María González para revisar nuestras novelas.
En nosotros, un espacio de reflexión, pero en
Coral era el ardor de la batalla. Más que una novela,
era una exigencia, un ir con decisión por los
meandros de la identidad colectiva que es la mujer:
y de la identidad fragmentada que es la mujer en
ella misma. Hubo un momento en que la dejamos
sola, acaso porque ella debía terminar esta escritura
como quien advierte que con el fin sobrevendrá la
paz.
No obstante la novela siguió su propio curso y
procuró su publicación. Larga distancia, esa otra, se
transformó en las vidas de Camila y Amanda, de
Linda, Gissela y Alejandra, todas ellas un solo
abismo, dándose de golpes unas contra otras por
ese vacío que portan como una medallita en cuyo
anverso está el retrato de los hombres con sus
cuerpos, todos los hombres en un solo cuerpo, un
cuerpo ajeno que se ha ido.
En otro lado escribí a propósito de mis amigas y
dije que se estructuraban desde la disidencia. Y
disentir sea de algún modo saltar al descampado
de los márgenes: a ese más allá de la cueva platónica
en donde somos más vulnerables aún. Pero desde
la ajenidad que es la disidencia se puede ver esa
otredad de la que están inmersas las cosas; sólo el
desapego nos hace percibir el fino hilo que las une,
la sintaxis que las comprende. Y Cora, su vida toda,
ha sido el avatar de un ser disidente que ignoró lo
políticamente correcto, que supo sortear con crítica
el maniqueísmo feminista, que pasó de lado al
miedo colectivo de los ismos y que escupió en el
rostro a la dictadura castrense de ese su otro país
que es Argentina.
“Me corrieron de todos los partidos políticos y
de todas las religiones”, me confesó alguna vez.
Y este es el modo en el que me gustaría discurrir
por Larga distancia, desde esa condición de otro
disidente que inició Virginia Woolf y en cuyo barco
transitaron Marguerithe Yourcenar y Duras.
Trío de locas en esa Nave de los Locos que
paseaba por los ríos de Europa y que hizo de la
disidencia, de lo otro como marginal, un modelo
canónico. Un modelo que supo escapar a la
tautología discursiva de hombre-mujer y que, al
Y Cora, su vida
toda, ha sido el
avatar de un ser
disidente que
ignoró lo
políticamente
correcto, que
supo sortear con
crítica el
maniqueísmo
feminista, que
pasó de lado al
miedo colectivo
de los ismos y
que escupió en el
rostro a la
dictadura
castrense de ese
su otro país que
es Argentina.
unirlos, devino en un nuevo modo de mirar y hacer
literatura. No fueron escritoras cómodas porque
supieron escapar al feminismo militante como
discurso literario. Adelanto este apunte para ir tras
L. D. y su insistencia de hacer de la escritura un
cuerpo en el despojo de esos otros que somos
hombres. Y es que Larga distancia, al postular la
condición de la pérdida en estas mujeres, de Linda
a la que se le murió por adelantado Juancho, de
Amanda que extravió un hombre en todos sus
hombres, de Camila sin Damián y de Alejandra que
duerme a la espera de una llamada telefónica, al
mostrarlas en los puros huesos, muestra el sino que
las alienta, ese desasosiego fundante del que estamos
hechos.
“Los dioses de Sófocles no proporcionan
consuelo al ser humano y, aunque dirigen su destino
para que se conozca, el ser humano como tal se
concibe primeramente como ser expuesto y
abandonado. Sólo a partir de su aniquilación parece
que su esencia, al purificarse, consigue pasar de su
disonancia a un estado de armonía con el orden
divino.” Acaso esta tesis de Reinhardt nos alumbre
el nudo de veredas de Larga distancia: sólo y en los
despojos es posible advertir la esencia de la que
están hechas estas mujeres; sus locos devaneos, sus
delirios, sus confrontaciones, su astucia y su
perversidad, no son otra cosa que un grito al
unísono, un grito como el de Edvard Munch que
es la síntesis de un duelo ora existencial, ora
genesiaco.
Y en este grito, Amanda, la bruja, la terrible
conspiradora de esta novela, muere de amor por
su hermana, por su hija, muere porque entonces si
éstas se han ido, no habrá a quién abrirle las heridas,
no habrá con quién beber el vinagre cotidiano y así,
puede que se quede loca, enloquecida, entablando
un diálogo permanente de equívocos con el padre
muerto, tomando calmantes para salvar las noches
a punta de escopeta y comadrejas, para tantear los
bordes de su propia destrucción. Y Camila, la
extranjera, que vuelve a la casa paterna para
recuperar su grito, como quien vuelve melancólica
de su propio dolor apretujado en esas paredes,
como quien hace de abrir la caja de Pandora un
deporte.
Por último, Larga distancia son las 24 horas del
amor febril de estas mujeres en los márgenes,
terriblemente vivas en sus desencuentros. Se trata
de una historia de las identidades fragmentadas
donde el lenguaje ocurre a borbotones, una historia
de esta otra patria donde Dvorak sigue tocando
una suite de cuerdas y que nosotros, grandes los
ojos y medio abierta la boca, asistimos para curarnos
un poco del espanto que son nuestros demonios
hechos mujer y quizá también para recuperar nuestro
propio grito aunque sea en una tierra lejana donde
ya nadie nos espera. *
�Variaciones / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2004
Biblioteca personal
Verónica Zapata Rivera
Pedro de Isla
Pedro de Isla es un ingeniero químico que escribe
cuentos. Nació en 1966. Cofundador de la revista
San Quintín, y del webmaster de Monterred
regia literatura en la red. Coordinador de
diversos talleres de creación literaria. Premio
Nacional de Cuento UDEM (1991), Premio
Latinoamericano de Cuento (1992), Becario del
Centro de Escritores de Nuevo León (19931994). Ha publicado Los Batichicos, Todo
hombre es como la luna, así como en las
antologías Van juntos/Vont Ensemble, en
español y francés, entre otros. Él nos habla de sus
libros entrañables.
Familiaridad con los libros
Desde siempre he tenido familiaridad con
los libros. La mayoría de mi familia ha
trabajado en el magisterio, de tal forma
que estar rodeado de libros es algo natural
para mí. En casa de mis papás una de las
áreas más importantes era la biblioteca.
Primeras lecturas
Hay ciertos libros que nos llaman la
atención. De pequeño leí a Julio Verne,
Salgari, ellos me acercaron a la lectura,
pero no son necesariamente los libros que
quisiera escribir; sin embargo, siempre hay
lecturas para determinada edad. Esa es una
de mis críticas de siempre a los planes de
estudio de la SEP, en donde a los
muchachos tratan de hacerlos leer poesía
de Quevedo, de Góngora, La ilíada, La
odisea y lo que logran es que aborrezcan la
literatura.
Lecturas como marcas
Las lecturas que me marcaron no necesariamente las realizaba en la escuela. Hubo
algunos libros como Cien años de soledad,
que leí cuando estaba en sexto de primaria,
ese libro fue un regalo de mi tía abuela.
Reencuentros
Todo libro cuando lo vuelves a leer es otro.
Cuando regreso a algún libro soy muy
tradicional, lo hago con El Quijote, con La
ilíada, curiosamente regreso a García
Márquez y También regreso a La feria de
Arreola y aunque cada vez regreso menos
a Cortázar, cada vez que lo hago me gusta
menos. ¿Por qué? Es muy artificioso y el
fondo se me diluye, como astucias son
muy deslumbradoras. Lo que pasa es que
Cortázar atrae a los adolescentes y los
acerca a la literatura lo cual es
perfectamente valido.
Influencias
Tuve mucha influencia de la ciencia ficción,
Saint Simon, Stanislaw Lem, todo ese tipo
de literatura me llamó mucho la atención,
sobre todo cuando estaba en preparatoria
y en la carrera. Empecé a escribir ciencia
ficción, mis primeros textos son de este
género, después la abandoné.
Autores y lecturas importantes
Me gusta leer a Toscana, Élmer Mendoza,
Luis Humberto Crosthwaite, Daniel Sada,
flama [ 11 J
Felipe Montes y su próximo El evangelio del
Niño Fidencio, aún no publicado; la primera
novela de Cristina Rivera Garza Nadie me
verá llorar, de ella también me gusta lo que
está haciendo en El Norte. Me gusta mucho
Diccionario jázaro, novela léxico de Milorad
Pavic, es una obra de relojería. Es una
novela escrita como diccionario y como
en un diccionario normal tú agarras el
libro y lo empiezas a leer: “Ate:
princesa…” y viene la historia de la
princesa, donde se mezclan las historias y
los personajes, es un diccionario-novela con
referencias cruzadas. En este libro hay una
disyuntiva religiosa muy fuerte, la historia
que cuenta es sobre un rey que vive en el
mar negro, tiene una visión y sueña que
debe convertirse a una de las tres religiones
más importantes, manda traer un
representante de cada religión, los pone a
discutir cual es la religión más importante
y en una noche se decide.
Recomendaciones
Cortázar es un buen acercamiento, pero
no hay que quedarse con él, yo buscaría a
Quiroga o a Poe. En general recomendaría
leer un poco de todo, para que cada quien
descubra qué es lo que más le gusta, ya
que hay que darse la oportunidad de
acercarse a todo. Yo lo que leería es algo
de ingeniería, me gustan las revista de
divulgación como Sallén, tal vez a algunos
les suenen complicadas pero dan una
perspectiva distinta, la literatura te abre un
campo, pero leer sobre tecnología y ciencia
te da una visión interesante de tu mundo
real.
�[ J flama
12
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cultura popular
1 de noviembre de 2004
El Día de Muertos no es un día de la muerte. No es a la
muerte a quien se festeja y se rinde pleitesía el 2 de
noviembre en México, sino más bien es el Día de la
Vida, el día más diáfano de la vida.
Los Santos Difuntos
Efrén Vázquez
a muerte no es el final, es más bien la
inexorable expresión del eterno retorno
que conlleva al comienzo y fin del camino, es el
comienzo y volver a comenzar. Es el de todo
que se pierde en la nada. Es el amanecer que dibuja
su contorno justo en el atardecer que jamás oscurece.
Por algo Arthur Schopenhauer, para quien la muerte es
condición de la exigencia de la filosofía, el “nacimiento
y la muerte pertenecen igualmente a la vida y se
contrapesan”. Si la filosofía requiere como resorte principal
para su existencia del asombro, ¿qué otros hechos provoca
mayor asombro en el hombre que el nacimiento y la
muerte? ¿Cómo objetar a Schopenhauer, entonces, que
la filosofía tiene en la muerte no sólo el principal motivo
de su reflexión, sino también el alfa y omega de su
discursividad?
¿Qué sería de la vida si no hubiera muerte? ¿Y
qué sería de la muerte si no hubiera vida? La vida
sin la muerte que siempre nos acompaña, aunque
nos resistamos voltear a verle la cara, sería una
vida que no sería vivida de la misma
manera, sería una vida no
espiritual, tal vez sería una
vida insensible, o
mucho menos
insensible; y
dígase lo que se
diga, una vida
no espiritual,
insensible, sería una vida no humana.
La vida sin muerte sería una vida cansada desde el
comienzo del camino, desde antes de comenzar a
caminar se sentiría la sensación de cansancio, sin
saber a dónde llegar. Sin jamás poder morir,
los humanos enfermarían del síndrome de la
eternidad sin sentido. Aunque dotados de los
atributos de Cronos, sin siquiera poder ser
tocados por el tiempo, sentirían el peso del tiempo
en cada uno de sus poros. Se cansarían de caminar y caminar
sin encontrar nunca, a un lado del camino o al frente, techo
seguro a donde llegar.
En el camino se vive y se aprende, pero
el camino no es el fin, es tan sólo el medio
para llegar a la morada anhelada. Por eso no
hay caminante que después de caminar y
caminar un buen día no anhele la llegada del
atardecer que no oscurece, o al anochecer que
ilumina con rayos más fuertes que los del sol.
Pero los seres humanos no sólo tienen en la filosofía
un medio para la reflexión sobre sus problemas más
acuciantes, también tienen el sentido común, pues todos
para vivir, filósofos o no filósofos, necesitan dar
respuesta a sus inquietudes. De ahí que tanto en las
reflexiones del hombre del sentido común como en las
de los más grandes filósofos, hay respuestas que
apaciguan los temores sobre las interrogantes de la
muerte y de la vida, se aprecia además que estas
preguntas y estas respuestas van de la mano.
Esto es así porque los seres humanos
tienen en la esperanza la estructura
fundamental de su existencia, no hay
quien no acaricie o haya acariciado una
idea en espera de su realización. Y en lo que respecta
a la muerte, el acto más solemne de los
seres humanos, en todos los
siglos y en todas las
culturas no han dejando
de concebir la
muerte sin vida.
En esta tesitura,
para todos los
hombres el Día
de Muertos no es un día de la muerte. No es a la muerte a quien
se festeja y se rinde pleitesía el día dos de noviembre en México,
sino más bien es el Día de la Vida, el día más diáfano de la vida.
O para decirlo con otras palabras, en todo México y en todo el
mundo, el día de todos los santos difuntos es día que se platica
con la muerte viéndola a los ojos, es el día en que se puede acercar
a la muerte sin tenerle miedo. Es el día en que se venera a los
seres queridos que se han ido de este mundo, pero no de nuestros
corazones, en los cuales éstos siguen y seguirán viviendo hasta
que la muerte llegue; en cuyo caso, quien venera a sus difuntos
será objeto de la misma veneración. Por último, el Día de Muertos
nos recuerda que somos finitos, y con ello también nuestros
conocimientos y experiencias. *
�1 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
educación y capacitación considerando los
problemas regionales y nacionales.
“De esta manera nuestros alumnos
pueden tener una visión más global de lo
que sucede en el extranjero y pueden
inclusive tener un patrón de comparación
con nuestra realidad social y desarrollar
algunas habilidades no aprendidas en las
aulas”, afirma.
Jessica Balderas Salazar
vida institucional
Estudiantes de distintas facultades de la UANL se han integrado en una
brigada denominada “Universitarios sin Fronteras por la Salud” para llegar
a un área fronteriza de los EE UU donde los mexicanos lejos de lograr el
“sueño americano” se encuentran en condiciones de vida muy precaria y
donde comprueban que las enfermedades no respetan límites geográficos.
Jessica Balderas Salazar
Nutrición, Enfermería, Trabajo Social, así
como personal del Programa Universitario
de Salud y la Dirección de Vinculación y
Servicio Social, bajo la coordinación de
la Dra. Dora Elia Cortez Hernández.
Mediante su participación se busca
fortalecer su cultura de la internacionalización realizando acciones de servicio social
comunitario, investigación, telemedicina,
Universitarios trascienden
fronteras por la salud
L
aredo, Texas.- Diariamente miles
de mexicanos cruzan la frontera
hacia Estados Unidos en busca de
mejores condiciones de vida. En Texas se
han fundado asentamientos humanos,
algunos suburbanos y otros rurales,
habitados casi en su totalidad por personas
de origen mexicano en su mayoría jóvenes
con un promedio de edad de veintiún años.
El gobierno de Texas los ha denominado
“colonias”, ya existen cerca de mil 430 a
todo lo largo de la frontera en las que
radican medio millón de personas, que en
lugar de ver cumplido el “sueño
americano” encuentran condiciones de
vida muy precaria y discordante con la
realidad del nivel de desarrollo de Estados
Unidos.
Después de más de veinticuatro años de
existencia se han promulgado legislaciones
para atender sus necesidades más básicas
y apoyar en su desarrollo. Por esa razón
se crearon tanto la Comisión de Salud
Fronteriza México-Estados Unidos como
el Instituto de Mexicanos en el Exterior.
Como parte de la agenda bilateral entre
ambos países, esta comisión considera de
gran importancia la participación de las
universidades e instituciones de educación
superior en las tareas de investigación,
formación de profesionales y servicio
social comunitario, en concordancia con
el programa Frontera Saludable.
Por ello la Universidad Autónoma de
Nuevo León en respuesta a esta necesidad
y cumpliendo sus objetivos académicos y
sociales formalizó en mayo su relación con
la Comisión de Salud Fronteriza sección
México mediante la firma de un convenio
por el cual se comprometen a trabajar en
colaboración en proyectos de apoyo a
emigrantes mexicanos asentados en las
fronteras de ambos países.
La comisión informará a la máxima casa
de estudios de sus programas, proyectos e
investigaciones, mientras la UANL se
compromete a apoyarla con infraestructura humana para sus programas.
Dentro de este marco se integró y envió
la primera Brigada Internacional
Universitaria de Promoción de la Salud
denominada “Universitarios sin Fronteras
por la Salud”, en el que participaron
alumnos de las facultades de Medicina,
Psicología, Odontología, Salud Pública y
15
L__J
�[ 16
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de noviembre de 2004
vida institucional
Para la Dra. Cortez Hernández ser
miembro desde 2000 de la Comisión de
Salud Fronteriza México-Estados Unidos
representando al estado y a la universidad
le ha permitido tener una mejor
información sobre las necesidades de los
emigrados mexicanos. Y los alumnos
pudieron conocer esta problemática.
Universitarios sin Fronteras por la Salud
ara seleccionar a los estudiantes se
estableció un perfil que incluyó
contar
con
documentos
migratorios, dominio mínimo de inglés,
interés por trabajar fuera del ámbito
estatal, situación académica regular y
estar bajo los esquemas de servicio social,
práctica profesional o institucional e
incluso se abrió la convocatoria a
voluntarios.
Inicialmente se aplicó una entrevista,
después recibieron un curso de inducción
donde se les dio a conocer el proyecto y se
les capacitó acerca de los problemas más
importantes de salud en la frontera.
Para involucrarlos en la planeación,
semanalmente en sesiones de tres horas
analizaron los problemas y posibles
soluciones desde su perspectiva.
El rector José Antonio González Treviño
y el secretario general Jesús Áncer
Rodríguez, durante un desayuno en la torre
de Rectoría el 14 de octubre, recibieron a
los catorce elegidos a quienes recordaron
su compromiso con la sociedad previo a su
salida a Nuevo Laredo, Tamaulipas y
Laredo, Texas, para participar en la
Semana Binacional de Salud.
Mientras este grupo partía, otro que lo
había hecho el día anterior participaba ya
en una Feria de la Salud en la plaza de San
Agustín, en el centro de Texas, en
actividades de información sobre temas de
la salud, contacto con la comunidad y
vínculos con el Consulado Mexicano.
Apoyaron un proyecto de investigación
del Instituto de los Mexicanos en el
Exterior (IME), órgano desconcentrado de
la Secretaría de Relaciones Exteriores
coordinado por Ramón Talavera Franco,
donde se fusionan la Oficina Presidencial
para la Atención de los Mexicanos en el
Exterior y el Programa para las
Comunidades Mexicanas en el Extranjero.
La colaboración de los estudiantes
consistió en preguntar entre los asistentes
su nacionalidad, acceso a los servicios de
salud, tipo de seguro y detectar sus
principales padecimientos para reforzar y
tomar medidas.
Durante la mañana del segundo día, los
mismos alumnos comandados por Víctor
Zavala Flores, coordinador operativo del
proyecto, participaron en otra Feria de
Salud realizada en el Centro Comunitario
Cigarroa por el Departamento de Salud de
Laredo, Texas, además de continuar con
el proyecto de apoyo al consulado.
P
Bienestar es cuestión de seguridad
nacional
media mañana, después de la
reunión con el Rector, el resto de
los integrantes de la brigada salió
a Laredo, Texas, para unirse a sus
compañeros. Ya en el Consulado Mexicano
tuvieron una breve entrevista con el cónsul
A
La UANL integró y envío la primera Brigada
Internacional Universitaria de Promoción de la
Salud con lo que se busca fortalecer su cultura de
la internacionalización realizando acciones de
servicio social comunitario, investigación y
telemedicina en los precarios asentamientos de
migrantes en la zona fronteriza de Texas.
Jessica Balderas Salazar
titular Daniel Hernández Joseph donde
tuvieron oportunidad de conocer más de
cerca la situación de los mexicanos
asentados en la frontera estadounidense,
la cual muchos ni siquiera imaginaban.
“Por estar preocupados por la seguridad
fronteriza, todos los demás temas se
olvidan, incluyendo a ese medio millón de
gente de origen mexicano que vive a lo largo
del río Bravo en asentamientos de pobreza
similares a los que se viven en México. Vean
la situación de las colonias, es algo muy
preocupante.
“Viéndolo desde la perspectiva de
seguridad nacional, está el bienestar de la
gente y volcándonos hasta lo más elemental
está la salud”, dijo.
En un extenso recorrido por varias
colonias que integran el Condado de Webb
los universitarios contemplaron la
realidad de familias mexicanas que se
encuentran muy aisladas del resto de la
población en términos culturales.
Muchos de los habitantes, a pesar de ser
ciudadanos legales, no hablan inglés y por
ello desconocen las estructuras guberna-
�1 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida institucional
Jessica Balderas Salazar
mentales y los servicios sociales a los que
tienen derecho, su promedio de escolaridad
es muy bajo y viven en un esquema de
estigmatización por su ubicación.
Viendo que su capacidad de interlocución
con las autoridades es muy limitada, el
Gobierno de Texas y la Universidad de
Texas A&M iniciaron con fondos oficiales
un proyecto de trabajo a través de centros
comunitarios dirigidos por Óscar Muñoz,
director del Colonias Program.
Este proyecto busca acercar a las comunidades, específicamente de la frontera, con
los servicios gubernamentales y promover
su integración a la estructura social de
Texas y de Estados Unidos.
En coordinación con este programa y en
ocasiones de forma independiente, el
Consulado inició una serie de actividades
dirigidas a estas comunidades, tendientes
a conocer la problemática y analizar la
posibilidad de trabajar proyectos de
colaboración en el área de educación y
promoción de la salud, ya que uno de los
principales componentes de sus programas
comunitarios es la preparación de
promotores, labor en la cual los estudiantes
serán factor clave.
A lo largo de los asentamientos los
estudiantes descubrieron más problemas
como diabetes, hipertensión, obesidad,
problemas gastrointestinales, respirato-
rios, parasitosis, colesterol y falta de
información acerca de la salud de la mujer.
Visitaron un centro comunitario donde
se imparten cursos de diversa índole a
padres y madres residentes en el condado
a quienes se les proporcionan otros
beneficios como clases para sus hijos,
incluso siendo muy pequeños.
Gracias a un arduo esfuerzo han logrado
graduar alumnos tanto de la clase de inglés
como de primaria y secundaria y esperan
ofrecer la preparatoria para lo cual se
planea hacerlo a través de la modalidad a
distancia de la UANL.
Enfermedades no respetan límites
geográficos
os brigadistas internacionales
acudieron a las oficinas regionales
de la Comisión de Salud Fronteriza
México-Estados Unidos ubicadas en Nuevo
Laredo, Tamaulipas, donde las doctoras
Gilda Flores Peña, responsable de la
sección México y Eva Margarita
Solórzano, de la Comisión de Salud
Fronteriza de la ciudad de México, les
informaron de sus actividades y las
prioridades de salud.
“La Comisión presta servicio a dos
naciones soberanas debido a que las
enfermedades no respetan límites
geográficos y en Estados Unidos la salud
L
Los universitarios colaboraron con programas
de educación para la salud entre las familias
que viven en condiciones de pobreza y
marginación y entre la población de tránsito
en el puente internacional, además de visitar
al cónsul.
no es derecho sino un bien que se compra.
“A través del Programa Frontera
Saludable 2010 la comisión tiene como
tarea identificar y evaluar los problemas
en salud actuales y futuros y facilitar las
acciones y sus soluciones en las dos mil
millas de frontera, donde personas,
culturas, tradiciones, religiones e idiomas
se mezclan todos los días.
“Su objetivo es mejorar la salud
enfocado en la promoción, de ahí que la
UANL trabaje directamente en esta
comisión, en la región fronteriza, un área
definida como los 100 kilómetros que se
encuentran al norte y al sur de la frontera
México-Estados Unidos”.
Frontera Saludable 2010 es una
iniciativa binacional que agrupa diez áreas
temáticas y sus objetivos enfocados a
aspectos específicos que afectan la salud
de los individuos y las comunidades en la
región fronteriza como la mortalidad por
17
]
�[ 18
VIDA UNIVERSITARIA
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vida institucional
Universitarios sin Fronteras por la Salud
Facultad de Psicología
Jesús Gerardo López Basurto
María de Jesús Espinoza Rodríguez
Abel Armando Delgado Mota
Facultad de Medicina
Marco Augusto González Gómez
Jorge Castro Martínez
Rafael Moreno Sales
Facultad de Enfermería
Claudia Patricia Flores Martínez
Ma. de los Ángeles Godina Castañeda
Facultad de Trabajo Social
Xóchitl Nayeli Ortiz Silva
Elvia Paola Montemayor Lozano
Andrea Martínez Gutiérrez
Facultad de Salud Pública y Nutrición
Adriana Alejandra Ruiz Cárdenas
Leticia Treviño Zamora
Facultad de Odontología
Jorge Norberto Pérez Barrón
cáncer mamario y cervical, SIDA/VIH,
tuberculosis y hepatitis, choques y
accidentes, defectos congénitos, suicidios.
Los estudiantes trabajarán el aspecto
educativo para dar a conocer el programa
entre la población emigrante y orientarla
a dónde acudir en caso de requerir
tratamiento.
Al concluir su visita a la Comisión de
Salud Fronteriza México-Estados Unidos,
el grupo partió al Puente No. 3 Mundial de
Comercio para asistir a la ceremonia de
clausura de la Semana Binacional de Salud
llevada a cabo por los consulados de
México a lo largo de la frontera.
Pero las labores de los brigadistas no
terminaron, junto a personal del
Departamento de Salud de Laredo, Texas,
entregaron a los transportistas que
diariamente transitan por el puente
trípticos con información relevante sobre
la prevención del SIDA y el buen uso de los
preservativos.
Aplicaron entre los operarios de las
unidades encuestas para medir los
conocimientos que de dicha enfermedad
tienen y sus condiciones de higiene, además
de colocar en las puertas de sus vehículos
calcomanías con consejos útiles para
regresar con bien a casa.
Por último los “Universitarios sin
Fronteras por la Salud”, tuvieron que
partirse en dos para ofrecer apoyos a la
mayor cantidad posible de residentes “en
los dos Laredos”. Un grupo acudió a una
Feria de la Salud en las instalaciones del
Departamento de Salud de Laredo, Texas,
donde las alumnas de nutrición ofrecieron
información y formación nutricional a
mujeres embarazadas y padres de familia
buscando evitar en sus hijos, desde que son
menores, problemas derivados de los malos
hábitos alimenticios, así como orientación
para escoger alimentos en el supermercado
y la leche según la edad de sus bebés y
sugerencias para el lonche.
Ofrecieron una representación con
marionetas dirigida a los niños y
completaron la aplicación de encuestas del
proyecto del IME.
La otra mitad se encargó de visitar
localidades fronterizas de Nuevo Laredo
para entregar trípticos sobre enfermedades infecciosas como el dengue, además de
ayudar a promocionar la recolección de
llantas como medida preventiva.
Generar un modelo de trabajo
En esta visita, comentó la Dra. Dora
Elia, nos dimos cuenta cuáles son
las prioridades de salud y cómo al
carecer de servicios básicos abundan
enfermedades de tipo digestivas y
respiratorias”.
En primera instancia se buscará
desarrollar materiales o paquetes
educativos didácticos específicos para el
tipo de comunidades fronterizas visitadas
en este primer recorrido, además de la
“
estrategia educativa más adecuada para la
zona.
Lo que sigue será programar una visita
del personal del Consulado Mexicano
ubicado en Laredo, Texas, a la máxima
casa de estudios, para que tengan la
oportunidad de conocer la infraestructura
con que cuenta a fin de llevar a cabo el
proyecto de telemedicina.
Por lo menos una vez al mes, según lo
requieran los proyectos específicos, se
llevarán a cabo brigadas internacionales
en las que puedan integrarse profesores e
investigadores.
La brigada podría extenderse a Georgia,
donde en la ciudad de Sabana existe un
centro de atención a la población
emigrante latina.
El proyecto de brigadas internacionales
ayudará a producir un modelo de trabajo
que pudiera replicarse en consulados de
otras ciudades de Estados Unidos.
Además podría generar un proyecto
específico de cooperación bilateral y en
cuanto a investigación hacer un
comparativo con áreas marginales de
Monterrey.
�1 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
Homenaje al padre Mier
Mier y Noriega, Nuevo León.- Al pie de
la escultura, forjada en bronce por el
artista Federico Cantú Fabila, se rindió
homenaje a fray Servando Teresa de Mier
en el aniversario 241 de su natalicio por
autoridades
gubernamentales,
universitarias y municipales. El Dr.
Leonardo Contreras López, a cuya
iniciativa se debe la inscripción de su
nombre con letras de oro en el Congreso
de la Unión, lucha ahora porque el estado
se denomine Nuevo León del padre Mier
y que un sepulcro simbólico se incluya
en la rotonda de personajes ilustres. El
director de Acción Cívica del estado
Lázaro Salazar mencionó la relevancia
de reconocerlo oficialmente como
“Nuevoleonés Universal”. Juan Alanís
Tamez, en representación del rector José
Antonio González Treviño, y el alcalde
local, Ramón Robles Castillejo
colocaron una ofrenda floral del que
fuera un orador parlamentario y liberal
de ideas republicanas.
Seyc
Pensamiento de Mier
está vigente
En su libro Fray Servando, el
ideólogo de la Independencia
Héctor Jaime Treviño
Villarreal no se inclina por el
lado aventurero en que han
insistido los autores
servandistas, sino en su perfil
filosófico-político. Explica la
necesidad de estudiar su obra
y pensamiento, desglosar e
interpretar sus escritos a fin
de aclarar la filosofía y
praxis política en ellos
implícitos. “Es un arquetipo
para todos aquellos que no
están de acuerdo con un
estado de cosas anormal. Es
símbolo de la disidencia y la
insurgencia”, explicó. Al
presentar el libro en la loma
del Obispado, Gisella L.
Carmona dijo que el autor
nos orienta a reencontrarnos
con su pensamiento político
“que se actualiza y se afirma
en aquellos lugares donde
prevalece el hambre, la
miseria y la injusticia y donde
se devirtúa la democracia en
aras de la individualidad de
los actores políticos”.
(Edmundo Derbez García)
FIME
Exponen símbolos de
la cultura china
Elementos extraídos de la
milenaria cultura china son
presentados por Elynora
González y Alejandro
Maldonado en la exposición
“China Code” que ofrece el
espacio del arte de la FIME.
La artista y su hijo exponen
cincuenta obras en pintura,
fotografía digital, original
sobre papel y dibujo en las
que aparecen con gran
destreza una diversidad de
imágenes y símbolos de la
cultura oriental donde se
descubren valores universales
como la fortaleza, la voluntad
y la entereza. En sus obras
están asimilados elementos
pictográficos y simbólicos
tanto de la China antigua
como de la actual; dragones,
tigres y halcones provenientes
de su mitología; guerreros de
terracota y tumbas de su
historia.
La idea es generar una
exposición muy didáctica
donde los artistas ofrecerán
pláticas a los muchachos
sobre China y el arte, además
de motivarlos a producir. La
exposición permanecerá
hasta el 15 de diciembre en la
sala de usos múltiples, en el
segundo piso de la
Subdirección de Desarrollo
Estudiantil. (Edmundo
Derbez García)
Derecho
Busca atacar
descuidos en el
lenguaje
El buen uso del lenguaje es
indispensable para el
desarrollo profesional en
cualquier área del
conocimiento, es por eso que
el libro El lenguaje
inteligente, la lógica del
lenguaje de Lorenzo de Anda
y Anda ofrece una selección
de descuidos lingüísticos que
se presentan en disciplinas
como derecho, ética,
comunicación, astronomía,
geografía y cibernética.
“Lo que buscamos es atacar
uno de los problemas más
graves que tiene México en la
comunicación, pues a pesar
de ser el país donde más
personas hablan español, sólo
es cuantitativamente, porque
cualitativamente estamos en
los últimos lugares”, comentó
el autor.
Incluye también un estudio
sobre el efecto de la
idiosincrasia española,
mexicana y argentina en la
expresión escrita y está
disponible en las principales
librerías del estado. El ex
rector de la UANL presentó la
obra el 12 de octubre en el
Museo Metropolitano de
Monterrey con los
comentarios de Ricardo
Espinoza y Armando Fuentes
Aguirre. (Roberto Capetillo)
BURRF
Exponen foto
publicitaria
El trabajo fotográfico de
Roberto Mineo,
“Spaesaggismo” se presenta
en las galerías de la
Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías” desde el
20 de octubre. La obra del
milanés ha pasado por
distintas etapas, la
exploración del paisaje y la
19
]
cultura
cultura
arquitectura con el uso de
gran angular; el campo del
“still life”, teorización e
investigación que da como
resultado la fundición de
elementos escenográficos y
fotográficos con un evidente
reclamo cultural de sus
artistas favoritos: Dalí,
Magritte, Van Gogh, De
Chirico, el mundo de la
publicidad, la imagen digital,
el paisaje. Estas fases están
contenidas en su libro
Complex. La muestra es fruto
de la coordinación con el
Instituto Italiano de la
Cultura y Dante Alighieri de
Monterrey, A. C. La
Biblioteca se encuentra en
Ave. Alfonso Reyes No. 4000
Nte. Col. Regina.
Sociadad Alfonsina
Entregan a Pacheco
Premio Alfonso Reyes
El escritor José Emilio
Pacheco recibió el Premio
Internacional “Alfonso Reyes
2003”, dotado con 700 mil
pesos. El gobernador del
estado José Natividad
González Parás entregó el
premio en una ceremonia en
Marco el 25 de octubre. El
premio le fue concedido por
un jurado compuesto por los
miembros de la Sociedad
Alfonsina Internacional como
“un reconocimiento a su
trayectoria literaria y por ser
difusor de la cultura
latinoamericana en el
extranjero”. Es otorgado por
dicha sociedad, el INBA y las
casas editoras Siglo XXI y
Castillo.
�[ 20
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de noviembre de 2004
cultura
Juan Ángel Vela del Campo
Director ejecutivo de Ópera Oberta
“Impulsamos las posibilidades
culturales de la tecnología”
José Garza
Barcelona, España.- Estamos
ante el Gran Teatro Liceu de
esta ciudad, considerado en
todo el mundo un prestigioso
teatro de ópera. Se escucha la
música y las voces de
Sigifredo. Es el ensayo
general de la producción que
forma parte del programa
Ópera Oberta. A través de él
se trata de transmitir por
Internet a las universidades
una selección de las óperas en
temporada.
Los resultados han sido
positivos: están involucradas
más de treinta y nueve
universidades españolas y, a
partir de este año, una
extranjera: la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Ópera Oberta arrancó la
anualidad 2004-2005, el 14
de octubre, con Boris
Godunov (foto) de Modest
Mussorgski y está conformada
por otras cuatro funciones
operísticas: Rigoletto de
Verdi (martes 14 de
diciembre), Elixir de amor de
Donizetti (jueves 31 de marzo
de 2005), Midsummer Night
Dream de Britten (jueves 28
de abril de 2005) y Jenufa de
Janácek (martes 24 de mayo
de 2005).
Todas las representaciones
empezarán a las 20:30 horas
de España; 13:30 horas en
Monterrey y se transmiten en
la Facultad de Música de la
máxima casa de estudios.
Juan Ángel Vela del
Campo, director ejecutivo del
programa se muestra
convencido de las
posibilidades didácticas del
proyecto, que empezó en
diciembre de 2001.
“Estamos hablando de un
proyecto pionero de alta
tecnología que está dando sus
primeros frutos, pero de igual
modo debemos resolver una
serie de problemáticas legales
y jurídicas en cuanto a que los
cantantes han cedido sus
derechos para una
transmisión de este tipo sin
cobrar absolutamente nada.
Pero lo que nos interesa es
El Gran Teatro del Liceu de Barcelona está desarrollando una
serie de iniciativas para hacer de la ópera un arte contemporáneo
y accesible. Ópera Oberta es su programa de vinculación con las
universidades a través de la transmisión por Internet de funciones
a las universidades españolas. La UANL es la primera institución
de América Latina que participa en el proyecto, cuyas
posibilidades son inimaginables
Antoni Bofill / Gran Teatro del Liceu
que cada universidad
aproveche estas funciones del
Liceu como contenidos de
cursos y seminarios.”
¿Cómo ha sido la relación
con la Universidad Autónoma
de Nuevo León?
La universidad vuestra es
como nuestro embajador, por
así decirlo, en América
Latina. Ha sido la primera
universidad con la que
colaboramos fuera de España
porque están surgiendo
interés con instituciones de
Perú, Argentina y otras de
México. Ópera Oberta es una
muestra de cómo se puede
utilizar la tecnología a favor
de la cultura.
El Liceu es un teatro que
asume la problemática de la
ópera en Europa en cuanto a
la medida alta de edad de los
espectadores por lo que se ha
hecho un trabajo de
acercamiento del arte
operístico.
Después de dos años de
esfuerzos, de buscar nuevos
públicos, entre los que
destaca Ópera Oberta, se ha
conseguido disminuir la
media de edad de los
espectadores, de 53 a 42 años.
¿Las posibilidades didácticas
de la tecnología son
inimaginables?
Apenas las estamos
descubriendo. No sabemos lo
que tenemos encima. Ópera
Oberta es un primer pasito.
Estoy convencido que esto
crecerá. De momento
transmitimos imagen y
sonido, y ya después a ver qué
pasa.
¿Cuáles son las
recomendaciones para una
universidad como la nuestra,
que inicia en esta aventura?
En esto estamos todos
aprendiendo. Nosotros
también estamos dando muy
cautelosamente los pasos. El
proyecto no se ha
desbordado. Hay que ir
poquito a poquito. Estamos en
el comienzo del camino, en el
capítulo uno.
�1 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
Gellya Dubrova
Para la catedrática del Conservatorio de las Rosas de Morelia,
quien impartió un curso de perfeccionamiento en la Facultad de
Música, es necesario que se reconozca el valor de la música y se
vea como una profesión más y no como un pasatiempo
Verónica Zapata Rivera
El estudio constante y
dedicado de cualquier
disciplina incrementa las
habilidades y proporciona las
herramientas necesarias para
desarrollarlas. Con esta
preocupación la Facultad de
Música, con el apoyo de la
Secretaría de Extensión y
Cultura, realizó el Curso de
Perfeccionamiento de Violín,
Viola y Música de Cámara
impartido por Gellya
Dubrova, catedrática del
Conservatorio de las Rosas de
Morelia, Michoacán.
Después de una larga
trayectoria como intérprete y
catedrática, en 1975 Dubrova
arribó por primera vez a
México para integrarse como
maestra de las áreas de violín
y viola en el Conservatorio
Nacional de Música de la
ciudad de México.
Cuando llegó al país su
primera reacción fue caer en
el horror. Acostumbrada a
una educación musical
temprana, en México se
enfrentó ante la realidad de
que las personas estaban
interesadas en aprender
música ya cuando eran
adultas.
“La enseñanza y el
aprendizaje de la música debe
darse a muy temprana edad
porque al igual que se
desarrolla el cuerpo a la par
se desarrollan las
habilidades”, afirmó en
entrevista.
Para ella el trabajo con la
música debe ser constante, “es
necesario que se reconozca su
valor y se vea como una
profesión más y no como un
pasatiempo, la entrega debe
ser total, la práctica con
cualquier instrumento no
puede quedar relegada al
tiempo libre”.
Esta es una de las críticas
más fuertes que ha hecho a
esta concepción de la música
del tiempo libre, ya que opina
se debe enseñar a los niños la
importancia que esta
disciplina tiene y fomentar la
práctica constante y seria, y
no encajonarla a las tardes
ociosas.
Pablo Cuéllar Zárate
La música no es para
las tardes ociosas
Gellya Dubrova nació en
Moscú, Rusia, el 29 de
octubre de 1935. Su relación
con la música se dio a muy
temprana edad. A los ocho
años comenzó sus estudios
básicos y profesionales en la
Escuela Central del
Conservatorio Tchaikovsky
de Moscú, donde tuvo como
maestro al músico David
Oistrakh. Creció en conjunto
con su habilidad para
interpretar. Su experiencia en
la música no dista mucho de
la realidad generalizada en
países como Rusia donde
desde muy pequeños se les
enseña además de música,
danza y otras disciplinas
artísticas. De tal suerte que
estas manifestaciones les son
tan cotidianas y comunes
como ir a la escuela a cursar
la enseñanza básica. Este tipo
de hábitos y disciplinas que se
fomentan dice Dubrova son
importantes para que exista
un desarrollo excepcional en
cualquier disciplina.
Ya a los veintitrés años
contaba con Maestría en
Bellas Artes en el
Conservatorio Tchaikovsky
de Moscú con especialidades
en Viola y Música de Cámara,
pero desde los veintiún años
era la violinista principal de
la Gran Orquesta Sinfónica de
Radio y Televisión de Moscú.
Su interés en la
interpretación fue en la
misma medida que su interés
por la pedagogía, ya a los
veintisiete había terminado su
doctorado en el mismo
conservatorio y especializado
en Ejecución y Pedagogía de
la Viola.
Tanto la ejecución como la
enseñanza son dos vías por
medio de las cuales Dubrova
canaliza su pasión por la
música, para ella “la cátedra
y la interpretación musical
son dos disciplinas que se
complementan, ya que debes
ser buen intérprete para
poder enseñar y saber bien la
teoría te permite tener
excelentes interpretaciones”.
Después de su primera
experiencia en México
regresó en 1979 a su país
como maestra de Viola y
Conjuntos de Cámara en el
Colegio de Música del
Conservatorio Tchaikovsky
de Moscú. No sólo
permaneció ahí sino que
además fue invitada como
Master Class a Corea del Sur,
y realizó numerosas giras por
Europa del Este.
En 1992 regresó a México
al proyecto pedagógico de la
Orquesta de Cámara de Baja
California, en Tijuana. Desde
1993 es maestra de las áreas
de Violín, Viola y Conjuntos
de Cámara, así como
integrante del Ensamble de
las Rosas en el Conservatorio
de las Rosas de Morelia,
Michoacán, donde conjunta
dos de las actividades
profesionales que ha
desarrollado con entrega y
pasión a lo largo de su
trayectoria.
Desde 2002 imparte cursos
en la UANL, sobre esto la
coordinadora del Área de
Cuerdas, la maestra María
Teresa Gómez Huerta,
comentó la importancia de los
cursos y del contacto con una
intérprete y maestra
internacionalmente
reconocida. Mencionó que se
pretende impartirlos una vez
por semestre, por ahora este
es un proyecto y están
coordinados los tiempos y
compromisos de Gellya.
El Curso de
Perfeccionamiento de Violín,
Viola y Música de Cámara se
efectuó del 13 al 20 de
octubre dirigido a estudiantes
tanto de la Facultad de
Música como de instituciones
externas y público en general.
Después de este recorrido
de experiencias, Gellya
recomienda a los alumnos
asistentes al curso dedicación,
disciplina y práctica.
21
]
�[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de noviembre de 2004
cultura
Rinde “El Tigre” homenaje a los
cultores de la música popular
Edmundo Derbez García
Un homenaje a los grandes
compositores e intérpretes de
la música tradicional es el que
prepara el grupo “El Tigre”
en su primer disco compacto
dedicado exclusivamente a
Nuevo León contando con la
voz de Óscar Chávez.
El disco será un panorama
muy amplio de la música
tradicional de las distintas
regiones de Nuevo León y las
diversas dotaciones
instrumentales como conjunto
de cuerdas, conjunto mixto de
cuerdas y alientos, el
imprescindible acordeón y
bajosexto, tambora y
clarinete y música de banda.
Pero Luis Carlos López
“Maico”, su director, aclara
que no se trata de un disco de
rescate, pues no incluyen
piezas nuevas o que no hayan
sido grabadas, “no es la idea
del disco, sino el de hacer un
homenaje a los cultores de la
música popular”.
En su opinión la voz de
Óscar Chávez es la ideal para
este género porque ha
grabado música de todo el
país, como Oaxaca,
Guanajuato y Yucatán, pero
nunca había hecho uno de
música del norte y menos de
Nuevo León.
“Me da mucho gusto y me
siento muy halagado de que
me hayan permitido
colaborar”, dice Chávez.
“Como afortunada
coincidencia –agrega el
cantante– algunos de los
temas los había grabado antes
dentro del material de mis
discos, ‘La varsoviana’, una
viejísima canción del siglo
XIX, ‘Prenda del alma’ y
muchas que conocía como el
‘Pávido návido’, ‘A qué
llorar’”.
El disco comprenderá
corridos, polcas, mazurcas y
hasta bolero ranchero, “está
muy variado, muy lindo”,
afirma el intérprete.
“El taconazo” como
homenaje a Eulalio González
“Piporro” que, ahora que ha
desaparecido, cobra mayor
relevancia; el bolero
“Cachito de luna” y el chotís
“Monterrey, Monterrey de
mis amores” de Eliver
Medrano, para recordar a los
Con la voz de Óscar Chávez y la rica dotación instrumental de la
música tradicional de Nuevo León, el grupo “El Tigre” prepara su
primer disco dedicado exclusivamente a la música de nuestro
estado como un reconocimiento a sus viejos compositores e
inolvidables intérpretes.
Pablo Cuéllar Zárate
Montañeses del Álamo; “La
presumida”, uno de los pocos
sones cantados de tambora en
recuerdo a los tamborileros
de Linares.
“Zapatitos colorados” que
hicieron famoa los hermanos
Cantú García, el cual retoma
elementos de las coplas
populares adaptándo-las a
fox trot, arreglo de su padre
don Arsenio García; “Vasito
de agua de coco” que
popularizaron grupos como el
Palomo y el Gorrión y los
Alegres de Terán, sin faltar la
mención al Cuarteto de
Cuerdas de Marín.
Además habrá piezas del
folclor tradicional muy
antiguo del dominio público
como la redova “Que le echen
agua” o la mazurca “La
varsoviana”; un corrido
inédito al menos en compacto
o en caset, dedicado a Agapito
Treviño “Caballo Blanco”, se
trata una de las versiones más
antiguas de principios del
siglo pasado.
Incluyen el famoso
“Corrido de Monterrey” de
Severiano Briseño, al que se
le hizo un arreglo para banda
de metales, una canción a
capela que es un corrido de
relación llamado “La puerca
y la comadre”, de la
recopilación hecha por
“Tacho” Carrillo,
originalmente grabada por
José Luis Sagrado como “La
perra y la comadra”.
Óscar Chávez califica el
disco como resultado de una
investigación al ser
importante el rescate de la
vieja música del país para que
las nuevas generaciones la
conozca. “Es un asunto
cultural permitir que no se
olvide lo que se hizo antes, el
recordar las cosas no sólo nos
obliga a reconocernos, a
saber quiénes somos, el
pueblo será mejor en la
medida en que se conozca.”
“El Tigre” tiene dos
volúmenes de música
tradicional del continente
americano, El Tigre I y El
Tigre II, ha participado en
varios colectivos como
Panorama de la música
tradicional norestense y
Folclor latinoamericano.
“Siempre hemos sido
especialistas en música
tradicional latinoamericana
con énfasis en la mexicana y
especialmente la del noreste,
pero no habíamos hecho
ningún disco del noreste y
menos de Nuevo León, este es
el primero, legitima lo que
hemos hecho desde hace
quince años”, afirma Maico.
Recordó que hace diez años
durante su primera estancia
en la dirección de “El Tigre”
tuvo la idea de grabar este
material. Ahora cuentan con
el apoyo de la Secretaría de
Extensión y Cultura.
Primero se debieron
adaptar algunas de las piezas
al tono del cantante, luego
Chávez grabó la voz de todos
los temas que tenían una base
rítmica y armónica mediante
el bajo. Finalmente “El
Tigre” cubrió todos los temas
con los instrumentos esperando que el disco quede listo
para fines de noviembre y se
presente el 11 de diciembre.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
próximos eventos
Reconocen labor de Glafiro Alanís
A través de la Tercera Jornada de
Actividades Botánicas, la Facultad de
Ciencias Biológicas de la Universidad
Autónoma de Nuevo León rinde un
homenaje a Glafiro J. Alanís Flores,
ejemplo como catedrático e investigador
universitario. Su labor ha trascendido por
su contribución al conocimiento y defensa
de la flora nativa y la formación de
recursos humanos en la ciencia botánica
dedicados al estudio de la ecología de las
comunidades vegetales del noreste de
Informática
Organizan módulo de
Estadística con SPSS
La Dirección General de
Informática a través de sus
Servicios Educativos invitan
al Módulo de Estadística con
SPSS básico, avanzado y
aplicaciones de SPSS dirigido
a investigadores,
catedráticos, alumnos y
público en general. Duración
del módulo tres semanas: 1 al
19 de noviembre, 29 de
noviembre al 17 de diciembre
y 10 al 28 de enero de 2005.
Horario: lunes a viernes
16:00 a 19:00 h y 19:00 a
22:00 h. Promoción especial
$1,800 por todo el módulo.
Cupo limitado. Para mayores
informes: 8329-4076, lunes a
viernes 8:00 a 19:00 h,
sábado 10:00 a 14:00 h.
Página del evento: http://
www.uanl.mx/org/dgi/seti/
Informática
Seminario de Calidad
de Software
La Dirección General de
Informática, por medio de sus
Servicios Educativos, invita
al Seminario de Calidad de
Software basado en el modelo
de reconocimiento mundial de
madurez y capacidad de
CMMI (por sus siglas en inglés
Capability Maturity Model
Integration), el cual permite
adquirir conocimientos
fundamentales para la
aplicación de un plan de
mejora de procesos de la
organización. El seminario
tiene una duración de 36
horas durante las cuales se
abordarán interesantes temas
que introducirán al mundo de
la calidad de Software:
Mejora de procesos: La
visión ejecutiva CMMI
overview, CMMI detallado y
México. El evento, a realizarse del 9 al 12
de noviembre, constará de un ciclo de
conferencias, curso taller “Taxonomía de
gimnospermas”, trabajos de investigación
en cartel, exposición de productos
elaborados con la flora regional,
proyección de películas y salida a campo
al Parque Ecológico Chipinque. Informes:
Departamento de Botánica, Tel: 81143465 y 8329-4000, ext. 6465. E-mail:
r f o r o u g h @ f c b . u a n l . m x ,
malparad@ccr.dsi.uanl.mx
aseguramiento de la calidad
de software. Fecha: 5 de
noviembre. Informes: 86252500 Página del evento: http:/
/www.uanl.mx/org/dgi/seti
Arquitectura
XIII Simposio
Internacional de
Arquitectura
Seyc
Estimulan creatividad
con talleres literarios
Del 3 al 5 de noviembre se
llevará a cabo el evento con
el tema arquitectura
vanguardista internacional
con la presencia de Winka
Dubbeluam (Holanda), Paul
Andreu (Francia), Adrián
Luchini (Argentina), Miguel
Ángel Roca (Argentina),
Kengo Kuma (Japón), Daniel
Bonilla (México), José
Picciotto (México), Bernardo
Hinojosa (México). El
simposio tendrá como sede la
Sala Polivalente de la
Facultad. Costo: alumnos
UANL: $ 500, alumnos en
general $ 700, profesionistas
$ 1 000. Informes: 8376-2775,
difusionarq@yahoo.com.
Estudiantes universitarios y
el público en general están
invitados a los talleres
literarios que conducirán
David Toscana y Hugo Valdés
con el propósito de estimular
la creatividad artística e
intelectual. Toscana
conducirá el Taller de
Narrativa, del lunes 8 al
viernes 12 de noviembre, y
Valdés el Taller de Ensayo
con aplicación a trabajos
académicos, como tesis, los
sábados 6, 13, 20 y 27 de
noviembre. Ambos se
llevarán a cabo en el aula 2
del Teatro Universitario.
Costo: $ 500.00 para público
en general; $250.00 para
estudiantes y empleados de la
UANL. Informes: 8329-4112 y
8329-4126. Correo
electrónico:
seyc@seyc.uanl.mx
Faspyn
Curso de alimentación
y diabetes
La Facultad de Salud Pública
y Nutrición invita al curso
Alimentación y diabetes que
se realizará del 10 al 12 de
noviembre de 2004 de 15:00 a
19:00 horas en las aulas de la
dependencia. Está dirigido a
todo el público y tiene un
costo de 500 pesos. La
coordinadora es la Lic. en
Nutrición Soledad Chavero.
Informes: 8348-6080, 83486447, ext. 3050, 3051 y 116.
E-mail:
mibarra@ccr.dsi.uanl.mx
SEyC
Día de Muertos
La Hacienda San Pedro
llevará a cabo el 5 de
noviembre a las 18:00 horas
el Día de Muertos y Altares
2004. Se presentará la Banda
de Música de Escobedo, la
obra La muerte alegre
dirigida por Gerardo Dávila,
el recital poético-musical
“Llega la muerte jugando” de
Juan Carlos Rodríguez,
altares de muertos por
escuelas de Zuazua.
Agronomía
Congreso Internacional
de Agrobiotecnología
En el marco del aniversario
50 de su fundación, realizará
del 1 al 3 de diciembre del
2004 el Primer Congreso
Internacional de
Agrobiotecnología con el fin
de reunir a expertos
nacionales e internacionales
con los que se pueden poner
en contacto los investigadores
y al mismo tiempo presentar y
discutir soluciones a
problemas de interés
regional, nacional e
internacional, así como de
poner en relieve la
contribución que realiza la
UANL. Los temas a tratar
son: Transgénicos,
Marcadores moleculares,
Recursos genéticos y
Bioinformática. Informes:
Yolanda Díaz 01(825) 248-0178, 248-01-01
congreso_agrobiotecnologia@fa.uanl.mx,
congresoagrobio@aol.com.
http://www.uanl.mx/eventos/
fa/agrobio/
Convocatoria
Buscan integrar a
emprendedores
La organización Emprenda,
que unifica a todos los
emprendedores de América
Latina, habla hispana y en
particular a los de la
república mexicana con la
misión de formar
emprendedores y crear
empresas convoca a todas las
personas que se consideren
emprendedoras, con
iniciativa, entusiastas,
dinámicas y convicción a
afiliarse sin costo a una
dirección electrónica con
cuyos datos se elaborará una
clasificación por zona,
región, ciudad y población.
Con ello iniciará la operación
del Centro de Negocios
Emprenda (Cámara
Mexicana de Emprendedores), posteriormente la
Financiera Emprenda con
apoyos del Gobierno federal
con el objetivo de otorgar
créditos a proyectos viables y
rentables de emprendedores.
Las direcciones de registro:
http://www.emprenda.mx.kz y
http://infochip.net/emprenda.
Tel: 8345-4166. Lada sin
costo: 01-800-5-234-239
23
]
próximos eventos
deportes
1 de noviembre de 2004-
�[ 24
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de noviembre de 2004
deportes
Pablo Cuéllar Zárate
Aspiran Auténticos
a mejores tiempos
Viernes 29 de octubre, 19:00
h, estadio Gaspar Mass.
Los Auténticos Tigres
quedaron fuera de las
semifinales en la disputa por
la corona universitaria de la
Liga Mayor.
Dejaron sus números en los
nueve juegos de la
conferencia con un registro
ganador de cinco victorias y
cuatro derrotas, tuvo una
producción de 238 puntos a la
ofensiva y permitió 135, una
diferencia de 101.
Sin embargo, aunque a
simple vista pareciera una
temporada regular, en el
análisis no lo parece tanto. El
principal logro fue el cambio
de mentalidad en los
jugadores, adquirieron una
mentalidad ganadora.
Además privó la madurez
por medio de jugadores
probados en la Intermedia
Nacional, aquellos que
derrotaron al Tec en 2001
conjugada con elementos
recién subidos a
departamentos clave.
Mentalidad y madurez tuvo su
mejor expresión en la victoria
ante los Borregos Salvajes del
Tec de Monterrey que
permitió romper esa racha
Auténticos Tigres terminó con
la racha de 14 victorias de los
Borregos del ITESM en los
clásicos de la Liga Mayor de
Futbol Americano que se
prolongaba desde 1992 al
remontar en el último
encuentro una desventaja
para sacar la victoria 18-17.
En el primer cuarto
Borregos se fue arriba en el
marcador 0-7 en un acarreo
de 55 yardas de René Molina
(20) y el punto extra de
Everardo López (43). En el
segundo periodo incrementó
la ventaja 0-14 en nueva
carrera, esta vez de 20
yardas de Juan Carlos
Hinojosa (11) y el punto
adicional de López. La
réplica de los Tigres vino con
dos goles de campo de Adrián
Incapié (25), el primero de 25
yardas en el tercer cuarto y el
segundo de 30 en el último
periodo. Con ello se
acercaban 6-14. Pero de
nuevo Borregos incrementó
su ventaja 6-17 con certero
gol de campo de López de 15
yardas. Parecía que el
conjunto del Tec tenían el
juego en la bolsa, pero los
que se arrastraba desde1992.
La vieja deuda con la afición
quedó por fin saldada, pero
debe ser sólo el comienzo.
Fuera de su campo ya no se
achican, derrotaron al TEC
CCM y estuvieron a punto de
sacar dos victorias más, de
hecho fueron derrotas
inesperadas. La primera en
tiempo extra contra Frailes.
La segunda frente a UDLA.
Eran dos victorias casi
seguras pero hubo pequeños
errores, además de la
circunstancia de perder a su
mariscal de campo Toño
Zamora. Su ausencia pesó en
grande en ambas derrotas.
De todo ello ha tomado nota
el coach Mundo Reyes para
ajustar lo que sea necesario
para la temporada 2005 una
vez que el rector José Antonio
González Treviño lo ha
ratificado en el puesto. “El
trabajo y el programa que
tiene va a dar resultados a
corto plazo y muchas
satisfacciones a todos los
universitarios”, aseguró.
Sin duda este año puede ser
un parteaguas para ver
mejores tiempos.
Puso fin a racha de
Borregos en el clásico
18
17
Tigres
Borregos
felinos reaccionaron al
mando de Toño Zamora (4)
quien conectó el primer pase
de anotación de 42 yardas
con Gerardo López (9) para
acercarse 12-17. Y en los
últimos minutos del partido
Zamora envío su segundo
envío de touchdon a Omar
Vélez (84) para remontar la
diferencia y poner el
marcador final en 18-17 ante
el júbilo de los aficionados.
Pablo Cuéllar Zárate
�25
- - - - - deportes
]
1 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
Detienen su avance a semifinales
Las posibilidades de acceder a las semifinales en la Conferencia
de los Diez Grandes para los felinos en la temporada 2004 se
agotaron con la derrota ante los Borregos del Tec Toluca.
Pablo Cuéllar Zárate
Sábado 23 de octubre, 12:00
h, estadio ITESM Toluca
Pierden aspiración en
jugada de último
minuto
20
17
Tec Toluca
Tigres
Auténticos Tigres terminó
finalmente con sus
aspiraciones a calificar a
playoff en la Conferencia de
los Diez Grandes de la Liga
Mayor cuando Borregos
Toluca en jugada de último
minuto los venció en su
estadio y de paso logró
colarse entre los cuatro
semifinalistas.
De esta forma los felinos
pusieron sus números en
cuatro ganados y cuatro
perdidos para ser superados
en la tabla de posiciones por
Aztecas de UDLA y Borregos
Toluca. En la última jugada
del cuarto final el mariscal
de campo de Borregos
Gilberto Marín (16) conectó
pase de anotación de seis
yardas con Nordi Ben
Moussa (22), más el punto
extra de Gustavo Tella (3)
para superarlos 20-17.
Durante casi todo el
encuentro los Auténticos
estuvieron arriba del
marcador. En el primer
episodio Toluca estuvo 7-0
en jugada de kick off de
Miguel A. Romero (28) de 95
yardas y punto extra de
Tella. Pero antes de
finalizar el cuarto un pase de
Juan Antonio Zamora (4) a
Devin Adkins (17) de 57
yardas los acercó 7-6.
En el segundo cuarto
asumieron la ventaja 7-14 en
carrera de 23 yardas de Luis
A. Cantú (11) y el punto
extra. Tella acercó a
Borregos con dos goles de
campo de 22 y 29 yardas 1314, uno en el tercero y otro
en el cuarto cuarto. Pero
Adrián Incapié (25) de los
Auténticos Tigres en gol de
campo de 28 yardas
incrementó el marcador
para el equipo 13-17,
ventaja que finalmente
perdieron en forma
dramática.
Sábado 16 de octubre, 19:00
h, estadio Gaspar Mass
Regreso triunfal de
Toño Zamora
Toño Zamora (4) hizo su
regreso al emparrillado,
luego de su lesión, para
dirigir la ofensiva de los
Auténticos a partir del tercer
cuarto y enviar dos pases de
anotación que marcaron la
diferencia en el triunfo 31-13
ante los Pumas de la
Universidad Nacional
Autónoma de México. En el
primer cuarto Adrián Incapié
(25) en un gol de campo de
31
13
Tigres
Pumas
tres yardas abrió el marcador
para los Auténticos Tigres.
En carrera de 40 yardas Luis
Alberto Cantú (11) y punto
extra de Incapié aumentaron
la ventaja 10-0. En las
acciones del segundo cuarto
Incapié puso el 13-0 con gol
de campo de dos yardas
producto de un balón perdido
por los visitantes. Sin
embargo, a partir de ese
momento el partido empezó a
complicarse para los felinos,
su mariscal Devin Atkins soltó
tres balones. Uno de ellos
permitió la anotación de
Pumas mediante un pase de
30 yardas de Óscar Francisco
Carrillo (13) a Gustavo
Adolfo Aguilera (49), más el
punto extra puso el marcador
13-7 y a los unamitas de
nuevo en el juego. Fue cuando
los entrenadores decidieron
la entrada de Zamora. Ya en
el tercer cuarto en una
explosiva ofensiva de los
Tigres Zamora encontró a
Ramiro Sáenz (88), quien
escapó hasta las diagonales
logrando aumentar el
marcador 19-7 al fallar el
intento de conversión. Pumas
CU culminó una larga
ofensiva con carrera de 8
yardas de César Arturo
Barrera (32) para poner el
escor 19-13. En el cuarto
final, en carrera de 72
yardas, luego de una doble
reversible, Suriel Martínez
(7) incrementó el marcador
para Auténticos 25-13. Y
finalmente el pase de Zamora
a Omar Alejandro Vélez (84)
dejó el marcador 31-13.
Pablo Cuéllar Zárate
�[ 26
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de noviembre de 2004
deportes
Reconocen logros deportivos
En la ceremonia deportiva Tigres 2004, la
UANL reconoció la vasta cosecha de
triunfos a nivel nacional e internacional
lograda por deportistas, entrenadores y
jueces a lo largo del año.
Efraín Aldama Villa
y Valeria E. Salazar
La Universidad Autónoma de
Nuevo León reconoció el
esfuerzo que sus deportistas,
entrenadores y jueces han
entregado en las distintas
competencias nacionales e
internacionales durante 2004.
El trofeo “Orgullosos
Tigres” ha sido para dos
destacados deportistas, la
karateka Sara Elia Bermea
Gómez y el voleibolista Juan
José García Verazaluce,
quienes durante su
trayectoria deportiva han
puesto en alto los colores azul
y oro en distintos escenarios
dentro y fuera de México.
El reconocimiento
“Excelencia Deportiva” y el
“Trofeo Universidad” a la
Preparatoria No. 15 y a la
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica. Ambas
dependencias se distinguieron
a través de los triunfos de sus
deportistas en las distintas
competencias intrauniversitarias durante el periodo
agosto-diciembre del 2003 y
febrero-julio del 2004, el
primero sumando siete mil
825 puntos y el segundo, siete
mil 668 puntos.
Se entregó un
reconocimiento a los treinta y
dos medallistas y diez
entrenadores de la
Universiada Nacional
Estudiantil de Educación
2004, en Pachuca, Hidalgo,
donde la UANL obtuvo el
primer lugar por puntos.
Los medallistas de oro
reconocidos son: Pedro
Emmanuel Ramírez Puga
Trofeo Excelencia Deportiva. La Preparatoria 15 y la FIME obtuvieron la primera
edición de este nuevo premio instituido para reconocer el desempeño en conjunto en
las distintas disciplinas deportivas en preparatorias y facultades.
(salto triple), Ángel Barbosa
Villanueva (judo +100 kg),
Rufino Treviño Garza (judo
60 kg) y el equipo de gimnasia
aeróbica deportiva: Elena
Viridiana García Portillo,
Cynthia Espronceda
Atletismo. Santiago Loera Chía (Arquitectura) plata lanzamiento de martillo; Gilberto
Valenzuela Medrano (FIME) plata caminata 20 km; Juan Francisco Maltos Castro
(FIME) plata relevo 4x100; Francisco Javier Bocarando Chacón (FIME) bronce 400
m planos y Pedro Emmanuel Ramírez Puga (FIME) oro salto triple y plata relevo
4x100.
Voleibol playero. Plata: Mario Alberto Becerra Tierranueva (FOD), Juan José
García Verazaluce (FOD), Juan Marciano Garza Salinas (DT) y Luis Roberto
Márquez Ibarra (FIME).
Halterofilia. Liliana de la Garza Ibarra
(Psicología), bronce arranque 70 kg,
envión 75 kg y total 145 kg.
Coronado, Claudia García
Villanueva y Verónica
Guerrero Salas
De plata: Santiago Loera
(martillo), Gilberto
Valenzuela (caminata 20 km),
el equipo de relevo 4x1000
Efrén Camacho Palazuelos,
Juan Francisco Maltos Castro
e Iván Alonso Domínguez
García.
Édgar Alan Gámez Villarreal
(judo 73 kg), Iván Villegas
Ropele (judo 90 kg), Javier
Padilla Gómez (judo 100 kg),
Juan Ángel Hernández
(karate combate -60 kg),
Francisco Javier Llanas
(karate combate -55 kg), en
kata por equipos Emmanuel
Luévano Valenzuela, Carlos
Guillermo Reynoso Alanís y
Alexis Rodríguez de León;.
Nancy Armendáriz Martínez
(tae kwan do), Sergio Avita
Luna (tae kwan do), y el
equipo de voleibol de plata:
Luis Roberto Márquez
Ibarra, Mario Alberto
Becerra Tierranueva y Juan
José García Verazaluce.
De bronce: Francisco Javier
Bocarando (400 m planos),
José Lagunas Beirut
(jabalina), Bertha G. Rojas
Torres (judo 78 kg), Daniel
Antonio Tamez Martínez
(karate combate +80 kg),
Tanhia Ruiz Rocha (karate
combate -65 kg), Liliana de la
Garza Ibarra (levantamiento
de pesas), Soledad López
García (Tae kwan do).
También se entregaron
quince preseas entre
deportistas, entrenadores y
jueces de la Universidad
Autónoma de Nuevo León que
participaron en competencias
internacionales.
En judo, Everardo García
Montelongo, árbitro
representante de México en el
Campeonato Panamericano
Junior en Puerto Rico;
�1 de noviembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
deportes
Entrenadores medallistas
Universiada Nacional 2004
Gimnasia aeróbica deportiva.
Claudia García Villanueva (derecha),
oro trío y grupo; Saúl Castorena
Martínez (DT) y Elena Viridiana García
Portillo (C. Políticas), oro trío y grupo,
bronce individual y pareja.
Judo. Ángel Israel Barbosa Villanueva (FIME), oro +100 kg; Bertha Guadalupe
Rojas Torres (FOD), bronce 78 kg; Everardo García Montelongo (DT), Rufino Treviño
Garza (FOD) oro 60 kg y Javier Padilla Gómez (FOD) plata 100 kg.
Karate. Juan Ángel Hernández Velázquez (Enfermería) plata combate -60 kg;
Francisco Javier Llanas Jaime (Facpya) plata combate -55 kg; Tanhia Ruiz Rocha
(Facpya) bronce combate -65 kg; Jesús Roberto Rodríguez Tamez (DT), Carlos
Guillermo Reynoso Alanís (FIC), plata kata por equipos; Alexis Rodríguez de León
(Derecho) plata kata por equipos y bronce combate -75 kg y Alberto Rodríguez
Medina (DT)
karate, Jesús Roberto
Rodríguez Tamez y Alberto
Rodríguez Medina, ambos
participaron en el Cuarto
Campeonato Mundial
Universitario en Belgrado,
Yugoslavia, el primero como
entrenador y delegado de la
selección nacional
universitaria y el segundo
como árbitro de México;
voleibol de sala, Jorge Azair
López, entrenador de la
selección nacional femenil de
federación categoría mayor
en la Copa Panamericana en
Mexicali, Baja California.
Entre los deportistas que
destacaron a este nivel se
encuentran Armando Jair
Montelongo (FIME), en el
Campeonato Mundial
Universitario de Beisbol, en
China; Sara Elia Bermea
(FOD), en el Cuarto
Campeonato Mundial
Universitario de Karate do,
en Belgrado; Migdalel Ruiz
Juárez (FOD), en la Copa
Panamericana de Voleibol,
José Iván Villarreal (FIME) y
Ricardo Fabián Leal (FOD),
en el Campeonato Norceca
Juvenil de Voleibol, en
Winnipeg, Canadá.
También la máxima casa de
estudios entregó la distinción
denominada “Orgulloso
Tigre” a dos destacados
estudiantes Sara Elia Bermea
Gómez, quien cursa el séptimo
semestre en Organización
Deportiva, y Juan José
García Verazaluce, quien
estudia la maestría en la
misma dependencia.
Mientras Sara Elia ha
sobresalido en karate desde
1998, Juan José ha logrado
primeros lugares en voleibol
en competencias internacionales, siendo designado mejor
jugador en el Campeonato
Nacional de Universidades
Públicas en 2004.
Terry Fox: carrera contra el cáncer
Esperan superar resultados en segunda edición
Para continuar con la investigación
contra el cáncer este 7 de noviembre en
el Parque Fundidora se realizará la
segunda edición de “Terry Fox: carrera
contra el cáncer” en la que se espera
contar con el apoyo de la comunidad
regiomontana para superar los
resultados del año pasado.
Los fondos serán donados al Centro
Universitario Contra el Cáncer del
Hospital Universitario “Dr. José
Eleuterio González” (CUCC) para
continuar con su investigación y
desarrollo para combatir esta
enfermedad.
Terry Fox fue un joven canadiense
quien, en 1977, tras ser diagnosticado
con cáncer y de serle amputada una
pierna tomó la iniciativa de correr, con
la ayuda de una prótesis, a lo ancho de
Canadá con el objetivo de generar fondos
para la lucha contra el cáncer.
Su valentía inspiró la creación de la
Organización Internacional “Terry Fox
Fundation” que apoya la realización de
carreras en más de cincuenta países.
Monterrey cuenta ahora con su propia
Asociación Terry Fox, cuyos presidentes
son Eugenio Clariond Reyes-Retana,
presidente del Consejo de Administración
Atletismo
Rafael Escobar Córdova
(coordinador)
Románico Sánchez Argote (saltos)
Édgar Treviño García (velocidad)
Francisco Ibarra Tobías (caminata)
Gimnasia aeróbica deportiva
Saúl Castorena Martínez
Levantamiento de pesas
Juan Ángel García Peña
Tae kwan do
David Martínez Vázquez
Voleibol de playa
Juan Marciano Garza Salinas
Internacionales
Armando Jair Montelongo
(FIME)
Campeonato Universitario de
Beisbol, China, Taipei, 23 de julio1 de agosto
Everardo García Montelongo,
árbitro mexicano
Campeonato Panamericano Junior
de Judo, Puerto Rico, 24-29 de
marzo
Sara Elia Bermea Gómez (FOD)
Jesús Roberto Rodríguez
Tamez, entrenador y delegado de
la Selección Nacional
Universitaria
Alberto Rodríguez Medina,
árbitro mexicano
Cuarto Campeonato Mundial
Universitario de Karate Do
Belgrado, Yugoslavia, 7-11 de julio
Migdalel Ruiz Juárez (FOD)
Jorge Azair López, entrenador
selección nacional femenil de
federación categoría mayor
Copa Panamericana Categoría
Mayor de Voleibol de Sala
Mexicali, 18-26 de junio
José Iván Villarreal (FIME)
Ricardo Fabián Leal (FOD)
Campeonato Norceca Juvenil de
Voleibol de Sala
Winnipeg, Canadá, 1-9 de agosto
del Grupo IMSA, y el presidente
honorario Robert Langlois, Cónsul
General de Canadá de Monterrey.
El año pasado, en su primera edición,
la carrera superó todas las expectativas.
Más de cuatro mil personas asistieron,
incluyendo tres mil 200 corredores. Los
patrocinios corporativos e
institucionales, así como las aportaciones
individuales ascendieron a $ 415, 000
pesos. Con ello se contribuyó en la
compra de un equipo de modalismo
molecular para el CUCC que sirve para
hacer un mejor diagnóstico de esta
enfermedad y elaborar tratamientos más
adecuados para cada paciente. Informes:
8344-3200, ext. 3341. Fax: 8344-3048,
email: alejandro.martinez@dfaitmaeci.gc.ca
27
]
�Info r mes: 8 106-3228, 834- 7-8292 y
93
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�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2004
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
8
Número
Número de la revista
141
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Noviembre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2004, Año 8, No 141, Noviembre 1
Creator
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Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/11/2004
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
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Identifier
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2017386
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Fondo Universitario
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Spatial Coverage
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Monterrey, N.L.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Colegio de Historia
Gabriel García Márquez
Ingeniería
Lingüística
Política
Salud
-
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4fe08789468c3dca267788ccbbc009ec
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Text
Ganan concurso de arquitectura de la Cátedra Luis Barragán [ 22 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 8 • Número 140 • 15 de octubre de 2004
CARLOS CANSECO:
SERVIDOR EMINENTE
Cartos Canseco, quien
dirigió durante cuarenta
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la medalla "Bollsarfo
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MÚSICA SINFÓNICA
Arturo Rodrlguoz d•<1d!ó
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2
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de octubre de 2004
TRIBUNA ABIERTA: un maestro opina
Derramó en el pueblo su
filantropíayaltruismo
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
M.C. Minerva Margarita Villarreal
Directora de Publicaciones
Vida Universitaria
Dr. José Garza Acuña
Director cultural
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel
García Corrección y estilo
Genaro Huacal Fotografía Pablo
Cuéllar Zárate Asistente de
redacción Lorena Contreras y
Lorena Sánchez Peña Reporteras
Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
Colaboradores Jesús Gerardo
Dávila, Eduardo Loredo Rivera,
Efraín Aldama Villa, Esperanza
Armendáriz, Felícitas Román C.,
Alma Ramírez, Jessica Loana
Ferreira Lara, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Prácticas profesionales
Maryángel Martínez Macías
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra
Rangel Hinojosa, Silvino Jaramillo
Osorio, Jorge Villegas Núñez, José
Luis Esquivel, Roberto Silva
Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural Oficinas: Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel Frías”,
Alfonso Reyes 4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax.
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail vidauni@seyc.uanl.mx
Cartas del lector
Larga vida
Recibí el ejemplar número
138 de Vida Universitaria
deferencia que agradezco
sinceramente, esperando
recibir los números
siguientes. La leí con interés
especial sus artículos.
Alegre, atractiva, ligera de
equipaje pero sustanciosa y
amigable se percibe Vida
Universitaria como una
revista que cumple a
cabalidad sus objetivos.
Felicidades a todos los que
la hacen posible. Larga y
exitosa existencia.
Ismael Vidales Delgado
Leonardo Contreras López *
Tuvo el privilegio inusitado de recibir
póstumamente honores paramilitares por
orden superior del alcalde al recorrer
entre una valla solemne de policías con
uniforme de gala, sus restos mortales,
delicadamente amortajados dentro de un
severo ataúd blanco que encabezaba un
importante y magno acompañamiento
funeral de características inusuales al
arribar al cementerio “San Gregorio de
Cerralvo” para la despedida final de quien
fuera una devota de su pueblo.
Perlita del Socorro Contreras Hinojosa,
estudiante del tercer año de la Facultad de
Medicina de la UANL, fiel funcionaria del
DIF cerralvense, manejaba con respeto y
cariño las herramientas propias de la
filantropía y el altruismo con las que se
“armaba” para derramarlas pródigamente
entre el pueblo en general, muy en especial
a los niños y ancianos.
Como directora de Asuntos Educativos
alcanzó benéficos logros a nivel estatal
como el niño “DIFusor cerralvense” David
Adrián Ramírez y la niña Vania Jiménez
Olmos, segundo lugar estatal en la
creación del logotipo “DIFusor infantil”.
Siempre que concluía la específica labor
de su cargo como servidora pública,
transfería su esfuerzo al área destinada a
la gestión de apoyo económico
gubernamental para ancianos de escasos
recursos, dirigiéndose al escabroso y
cerril terreno de la apartada colonia
Nuevo León que, por la topografía del
lugar, es de alto riesgo. Escenario de
múltiples problemas automovilísticos,
estas dificultades no la amilanaban y
conduciendo la “dic up” oficial conocida
como la “Quince” realizaba con fervor
filantrópico su tarea.
Hasta que al ascender por una escarpada
pendiente fatalmente la “Quince” derrapó
intempestivamente en el falso empedrado
Invitan a pensar
contemporaneidad
Les escribimos de la mesa
directiva “Psinergia” de la
Facultad de Psicología
porque vamos a tener un
evento este fin de semana, el
simposio de psicoanálisis “El
malestar en la cultura
posmoderna”, que se
realizará el viernes 15,
sábado 16 y domingo 17 de
octubre. Abordamos tres
horizontes, amor, educación y
sujeto.
El posmodernismo fue
empleado hace veinticinco
años por primera vez para
de la vía provocando el desplome en
reversa del vehículo cuyos frenos fueron
impotentes para detenerlo.
Cual fructífera cosecha de la siembra
fraternal que esparció, sus exequias
constituyeron una magna manifestación de
luto cordial y espontánea en la ciudad de
Cerralvo por parte de todas las clases
sociales. No solamente el presidente
municipal y el Ayuntamiento local,
también los alcaldes de General Treviño,
Agualeguas, Parás, Los Herreras, Melchor
Ocampo, Gral. Escobedo y sus respectivos
DIF la honraron con los símbolos que ella
realizaba y matizaba en sus diferentes
actitudes vivenciales de benevolencia,
principalmente con los niños y ancianos
durante el homenaje tributado en el
recinto del DIF con guardias de honor y
alocusiones alusivas.
Los niños llevaron sendos muñecos o
réplicas de los legendarios personajes de
“Micky Mouse” y “Mimi”, así como de
“Winnie Pooh”, los cuales colocaron
dentro del féretro en significativo afán de
brindarle una compañía imperecedera de
inmaculada alegría.
Hoy lucen las bardas públicas citadinas,
que rotula el Grupo Desarrollo Integral
Adolescente del DIF municipal, leyendas
contra la violencia intrafamiliar, un
dibujo agregado de “Micky Mouse”
portando un gran corazón rojo con el
membrete, “En honor a Perlita, una
persona genial” como una legítima
aplicación del texto bíblico del
Eclesiástico, capítulo 39 versículo 13:
“…y su nombre se repetirá de generación
en generación”.
* Director fundador de la Preparatoria 11
de Cerralvo N. L.
referirse a las disciplinas
artísticas y a la arquitectura,
ahora comprende la
literatura, la filosofía y
prácticamente cualquier
aspecto de la sociedad
contemporánea. Trabajamos
en edificios posmodernos,
leemos novelística
posmoderna, vemos en la
televisión espectáculos
posmodernos. Así, la
pretensión de pensar la
contemporaneidad de nuestra
cultura resulta una tarea
aventurada. La lógica con la
que pensamos nuestra
actualidad es efecto de esa
actualidad. Van a participar
los psicoanalistas Ana
Bolaños, Susana
Bercovich, Elizabeth
Buitrón, Enrique Guinsberg
y Alberto Sladogna. Habrá
mesas redondas y
conferencias magistrales.
El costo del simposium es de
$300 alumnos de la
Facultad de Psicología,
$500 alumnos externos y
maestros.
Los interesados pueden
recibir informes
escribiendo a este mail:
psinergia_uanl@hotmail.com
Pablo Armijo
F. de Psicología
�15 de octubre de 2004-
VIDA UNIVERSITARIA
cultura
Entre el bien y el mal gana certamen de pastorela
rica tradicional y otros con una
actualidad”, comentó Galindo. “Es un
trabajo de alguien que lo hizo a conciencia
y con calidad, que logró un equilibrio entre
lo tradicional y la modernidad”, agregó.
El 6 de octubre, Juan Alanís Tamez, titular
de la Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural, le hizo entrega de un
cheque por diez mil pesos y un
reconocimiento. Al mismo tiempo se lanzó
la convocatoria de la séptima edición que
estará abierta hasta el 3 de septiembre de
2005. (Felícitas Román Cruz)
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A
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,,~, ~_:
Por segunda ocasión Ana María Garza
Reyes, pensionada de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, resultó
ganadora del Certamen Nacional de
Pastorelas UANL 2004, con la obra Entre
el bien y el mal, la cual será puesta en escena
los primeros días de diciembre en el Teatro
Universitario por estudiantes de la Facultad
de Artes Escénicas. Los dramaturgos
Hernán Galindo y Rubén González Garza
integraron el jurado. La obra “nos muestra
algunos personajes como el narrador
manejados con un poco de esa antigüedad
. . .. '
,. ••
SEyC
Abordan agenda de
la sociedad civil
3
lugar a nivel nacional y el
segundo lugar en el certamen
intrauniversitario. Al
encuentro asistirán cinco
rondallas, entre ellas la de la
Facultad de Medicina que
obtuvo el primer sitio en el
intrauniversitario. Informes:
Subdirección de Desarrollo
Estudiantil, tel: 8329-4020.
, .,
FIME
Celebran tunos de la
FIME aniversario 37
l
11
Posgrado se localiza en el
segundo piso del edificio de
Desarrollo Estudiantil,
expone su obra el fotógrafo
Melvin Adams Atkins. Las 43
imágenes muestran un trabajo
lleno de contrastes que van
desde un gran colorido hasta
el blanco y negro que
trasladan al espectador a una
visión especial del entorno.
Lugares asombrosos de sus
viajes por el mundo, México y
la ciudad, personajes
misteriosos y de miradas
profundas son parte de lo
captado por su lente a través
de su mirada sensible y
talentosa. Hugo Rivas,
subdirector de Desarrollo
Estudiantil, dijo que acercar
el arte a los estudiantes es
parte de su formación
integral. La exposición
permanece hasta el 8 de
octubre. A partir del 18 se
presentará la exposición de la
pintora Eynora González.
•
El libro Sociedad civil y
universidad. Historia de una
problemática de Raúl Rubio
Cano aborda temas y
personajes en relación con la
Universidad y la sociedad
civil a partir de tres
momentos: el origen de la
institución, el movimiento
estudiantil de 1968 y las
reivindicaciones actuales de
la sociedad civil.
“El libro es una concepción
del ser universitario a la luz
de las condiciones materiales
de vida que se han tenido en
los últimos años, expresó
Rubio Cano. Estamos frente a
una revolución política y
social que ha sido posible
porque el avance de la
sociedad capitalista dio
elementos para ser críticos,
pensar y sentirnos con las
fuerzas necesarias de
construir un mundo que
realmente sea diferente.”
El libro de 235 páginas,
editado por el Centro de
Información de Historia
Regional, fue presentado por
Héctor Jaime Treviño
Villarreal y Juan Manuel
Elizondo en la Librería
Universitaria. (Valeria
Eugenia Salazar)
.
FIME
Reúnen rondallas en
encuentro
-
La Tuna “Venus” de la
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica ofreció
un concierto con motivo del
aniversario 37 de su
creación, el 2 de octubre, en
el Centro de las Artes del
Parque Fundidora. La
celebración reunió a la tuna
veterana de la FIME,
conformada por ex
integrantes de distintas
generaciones, quienes
presentaron algunos temas del
disco que están grabando,
tales como “Chimberita”,
“Morenita mía” y “Agua del
pozo”. La tuna novata de la
Facpya interpretó “Negro
José”, “Los feos”,
“Malagueña”, entre otras;
mientras la tuna de FísicoMatemáticas ofreció melodías
como “Lágrimas negras” y “A
mi manera”. Finalmente los
cumpleañeros interpretaron
“Triana”, “Viva vinho”,
“Barlovento”, “Romances del
Mediterráneo”, “El pastor” y
“Serenata de FIME” y con los
tunos veteranos interpretaron
el tema “FIME”. (Valeria
Eugenia Salazar)
,..
FIME
La mirada sensible de
Melvin Adams
•
! . . ~ .,4? Fl
·,
~
En el marco de los festejos del
aniversario 57 de su
fundación, la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica invita al encuentro
de rondallas a efectuarse en el
Aula Magna este 22 de
octubre a partir de las 16:00
horas. La anfitriona, la
rondalla de la FIME, dirigida
por Luis Solano Leija,
celebra a su vez 18 años de
existencia logrando obtener el
pasado septiembre el segundo
'
•
En el Espacio del Arte de la
FIME, que con motivo de la
construcción del edificio de
cultura
[
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•~J~.~ ~J
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--1
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_
Arquitectura
Ganan estatal con
diseño de timbre
Dos alumnos de la
licenciatura en Diseño
Industrial de la Facultad de
Arquitectura de la UANL
obtuvieron los dos primeros
lugares a nivel estatal del 10°
Concurso “Día Mundial del
Correo 2004”. Jorge Alfonso
Sifuentes Alcorta y Alejandra
Reyes Carrales ganaron con
sus diseños de la estampilla
postal en la eliminatoria de
esta entidad llevada a cabo el
20 de septiembre. Ahora
competirán a nivel nacional
en el concurso convocado por
el Servicio Postal Mexicano
que permite a los
universitarios vincular los
conocimientos adquiridos en
las aulas con la práctica
profesional. Participan
estudiantes a nivel
licenciatura de las carreras
de: Diseño Gráfico, Diseño
Textil e Industrial,
Comunicación Gráfica,
Comunicación Visual,
Arquitectura, Arquitectura de
Paisaje, Diseño Publicitario,
Artes Plásticas y Visuales. El
tercer lugar fue para la
alumna de Diseño Gráfico de
la UdeM, Rocío Figueiredo.
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4
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de octubre de 2004
cultura
“El éxito está en logros cotidianos,
no en la celebridad”: Di Blasio
La Dirección de Asuntos Universitarios logró que el artista entablara un
diálogo con los estudiantes en quienes cultivó una semilla de aliento
buscando que su exitosa carrera, producto del esfuerzo y no exenta de
obstáculos, sirviera de motivación.
Jessica Loana Ferreira Lara
Raúl di Blasio es un artista
internacional, pero dentro de
esa imagen comercial que
proyecta por su rica
discografía que le permite
vender millones de copias,
realizar giras por Estados
Unidos, América, Lejano
Oriente y acompañarse por
grandes figuras, subyace la de
un hombre que, proveniente
de una familia de campesinos
humildes de Zapala, venció
obstáculos guiado por una
convicción clara de triunfo. Y
esa experiencia fue la que
compartió con los estudiantes
la noche del 1 de octubre en el
Teatro Universitario.
¿Qué opina de que el piano es
un instrumento costoso?
Depende de la demostración
que le des a tus padres de que
la inversión que van a hacer
en ti tiene un objetivo, uno
tiene que justificarlo con una
vocación, a los padres hay
que convencerlos con
persistencia.
¿Cómo definiría a Di Blasio
con una sola palabra?
La tenacidad. Cuando yo
tenía seis años empecé a tocar
el piano y mi padre trabajaba
en un pueblito al sur de
Argentina, en la provincia de
Neuquén, en la Patagonia, y
trabajó durante cuatro años
para poder comprarme un
piano, no tenía recursos, no
tenía los estudios, era un
hombre muy modesto, era
campesino, pero a él le
gustaba que a su hijo le
entusiasmara la música.
¿A qué edad decidió
arriesgarse, dejarlo todo por
seguir la música?
A los 33 años. Uno puede
tener la vocación, la
intención, las ganas, pero
muchas veces las
circunstancias tienen que
darse. Yo trabajé música
clásica en Buenos Aires:
Chopin, Mozart, Liszt,
Beethoven, Tchaikovsky,
estudiaba 12 a 14 horas el
piano por día, yo amaba la
Pablo Cuéllar Zárate
“Lo que trato de llevar alrededor del mundo,
hablando humildemente, es que debemos
estar orgullosos de nosotros mismos,
debemos tener autoestima y confiar en
nuestro propio esfuerzo.”
música, la música me llevaba
por un camino mayor.
Pasaron muchos años, yo
me hice amigo de muchos
artistas porque tocaba el
piano en un hotel en Viña del
Mar. Por ahí pasaban Julio
Iglesias, José Luis Rodríguez
y tantos y tantos, todos ellos
en algún momento cantaron
conmigo y yo les decía, algún
día vas a grabar conmigo.
Una frase que aprendí hace
muchos años es que nunca te
burles de nadie, nunca pienses
que el que está más abajo es
inferior, sólo está en una
posición diferente, nunca te
burles de nadie al subir
porque muy posiblemente te
lo encuentres al bajar.
¿Cuándo se dio a conocer?
Pareciera que tengo muchos
años, pero llevo muy pocos en
realidad. Yo creo que me
demoré muchísimo porque en
mi ambición de querer llegar,
de querer triunfar, de querer
darme a conocer, tenía que
ser con el repertorio
latinoamericano. Durante
tres, cuatro, cinco años toqué
todas las puertas habidas y
por haber en las casas
discográficas y todas
cerradas porque me decían
que con esa música no iba a
llegar a ningún lado. La
verdad es que no llegué a
darme a conocer con “El
cóndor pasa”, después de eso,
finalmente me di el gusto de
grabarla con la Orquesta
Sinfónica de Londres.
¿Qué obstáculos ha tenido que
vencer?
Los obstáculos han sido
diferentes. Al principio, por
el entusiasmo, por el
desconocimiento, uno trata de
abrir todas las puertas, se
pierde mucho tiempo; pero
con la sabiduría, con la
experiencia y con el
conocimiento cuando ves esas
mismas puertas ya no tratas
de abrirlas todas. El
obstáculo mayor no fue el
repertorio, no fueron mis
errores cometidos por la falta
de experiencia,
probablemente el mayor
obstáculo es haber nadado
contracorriente tratando de
convencer no al público, que
es sabio por naturaleza, sino
a quienes manejan las
compañías discográficas, de
que la música
latinoamericana a través del
piano puede llegar al corazón
de la gente.
¿Cuál es su objetivo?
Lo que me preocupa a mí es
entregar a la gente un
sentimiento a través de esto
que parece una madera con
teclas, más allá de los errores
que uno pueda cometer, como
dijo uno de los más grandes
pianistas de toda la historia,
�Vladimir Horowitz, “prefiero
equivocarme en una nota,
pero tocar con todo el
sentimiento”.
¿Cómo supera los obstáculos?
Cuando aparece un obstáculo
es donde hay que
concentrarse, cuanto más
difícil más tiempo hay que
dedicarle, y eso te va a
gratificar más que la salida
fácil. Los obstáculos nunca
dejan de estar, el esfuerzo
siempre debe ser permanente,
todos los días.
¿El éxito?
A veces se confunde el
aplauso, la fama con el éxito,
el ser famoso no significa ser
exitoso, eso que parece tan
atractivo, cosechar aplausos,
que te pidan autógrafos, que
una cámara de televisión te
persiga, que te tomen fotos, es
parte de, pero no es el fin, el
éxito lo puede tener
cualquiera, por ejemplo, al
lograr formar una familia, al
enviar a los hijos a la
universidad, al tener hijos
egresados, el éxito no se mide
en la celebridad ni en la
cantidad de discos que vendo.
¿Qué le inspira?
El despertar cada día en un
nuevo amanecer es un
privilegio.
¿Qué le falta por lograr?
Dedicarle más tiempo a mi
instrumento, aprender a tocar
verdaderamente, hay obras
musicales que aún no puedo
tocar, el caso de Rachmaninof
es el que más admiro, el que
más me gusta porque
pertenece al drama, no sólo es
romántico. Ese es un desafío,
es una asignatura pendiente
¿Un mensaje final?
Lo que hayan decidido hacer
háganlo y háganlo hasta las
últimas consecuencias y,
sobre todo, con amor y lo más
importante, con una dosis de
buen humor.
Lo que trato de llevar
alrededor del mundo,
hablando humildemente, es
que debemos estar orgullosos
de nosotros mismos, debemos
tener autoestima y confiar en
nuestro propio esfuerzo.
15 de octubre de 2004-
cultura
VIDA UNIVERSITARIA
El ensamble universitario fue engalanado con la
presencia del pianista argentino Raúl di Blasio y el
cantante Marco Antonio Muñiz
concluir el tema principal de
la conocida cinta Cinema
Paradiso.
Después de casi una hora de
disfrutar la música de Di
Blasio, hizo su aparición en el
escenario Marco Antonio
Muñiz, quien con su actuación
culminó una noche de gala. El
reconocido vocalista
mexicano logró en cada una
de sus interpretaciones el
acompañamiento del público,
sobre todo en los temas de
compositores como Juan
Gabriel, Álvaro Carrillo,
Rubén Fuentes o Armando
Manzanero.
Marco Antonio Muñiz
deleitó al público con piezas
como “Amo esta tierra”, un
popurrí donde incluyó “Amor
mío” y “Ya ves”; también
dejó escuchar a los presentes
“Se me olvidó otra vez”, de
Juan Gabriel, “Adoro” y “No
sé tú”, de Armando
Manzanero, “La bikina”, “El
andariego”, “Que
murmuren”, entre otras.
Para cerrar con broche de
oro tan emotiva noche, la del
30 de septiembre, se
reunieron en escena la
OSUANL, Raúl di Blasio y
Marco Antonio Muñiz,
quienes al unísono dejaron a
los presentes el mejor sabor
de boca musical que quizá en
mucho tiempo no podrán
olvidar.
El concierto de gala tuvo
como fin primordial acercar
a por lo menos una pequeña
parte de los egresados de
éxito de la máxima casa de
estudios a través de la música
y presentarles los proyectos a
realizar.
Entre los egresados
estuvieron José Antonio
González Treviño, rector;
Jesús Áncer Rodríguez,
secretario general; Reyes S.
Tamez Guerra, secretario de
Educación Pública; y
Fernando Elizondo
Barragán, secretario de
Energía, entre otros.
El evento fue auspiciado
por la Fundación UANL,
organismo que preside el
empresario Jaime Benavides
Pompa.
Debido al éxito que tuvo el
concierto Di Blasio
comprometió al rector José
Antonio González Treviño a
realizar una nueva
presentación, en fecha
próxima, para todos los
estudiantes al considerar el
nivel de calidad de la
Orquesta Sinfónica de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León y por su deseo de
permanecer en el gusto de los
jóvenes universitarios.
Tiene OSUANL noche de gala
Jessica Balderas Salazar
Pasadas las nueve de la noche
el telón del Teatro de la
Ciudad se abrió para dar
oportunidad a los sentidos, de
quienes abarrotaron las
butacas, de disfrutar la
interpretación de la Orquesta
Sinfónica de la Universidad
Autónoma de Nuevo León en
el concierto de gala “Un
nuevo encuentro con nuestra
alma máter”.
Dirigida por Félix
Carrasco, en esta ocasión el
ensamble universitario fue
engalanado con la presencia
del pianista argentino Raúl di
Blasio, quien deleitó a ex
estudiantes, funcionarios y
catedráticos con algunos
temas clásicos, canciones
mexicanas y sin olvidar
algunas melodías que se
hicieran famosas en el
séptimo arte.
Di Blasio inició su
participación con “Ella” de
José Alfredo Jiménez, para
continuar con una gran
variedad de temas como
“Deja que salga la luna”,
“Serenata huasteca”, “La
bikina”, “Mi Buenos Aires
querido” y “Volver”, entre
otras; sin faltar “Piano”, la
cual lo diera a conocer en
nuestro país y casi para
Pablo Cuéllar Zárate
5
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6
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de octubre de 2004
cultura
Este joven valor universitario que comenzó sus estudios en la
Facultad de Música de la UANL decidió un día enfocar su carrera a
la composición y dirección y ahora su música ha sido estrenada y
ejecutada en Estados Unidos, México y el resto de Latinoamérica.
Arturo Rodríguez
Jessica Balderas Salazar
Primero pianista, después
director de orquesta y ahora
compositor. Arturo Rodríguez
asegura haber nacido para
ser un artista de la música. No
sólo se conformó con ser
ejecutante, sino buscó el
reconocimiento como creador
musical y como director de un
ensamble.
Para este joven
regiomontano dedicarse a la
música no ha sido algo fácil,
sobre todo porque fue un
obstáculo entre él y su padre;
pero la música la traía por
dentro.
Cuando niño, como no
había piano en casa, su mamá
optó por dibujar en un pedazo
de cartón la secuencia de las
teclas para que pudiera
ensayar; y durante algunos
meses, aprovechaba la visita
a Liverpool para ofrecer
conciertos improvisados en
un piano ubicado en el tercer
piso hasta que pudo
convencer a su padre de
adquirir uno.
Arturo comenzó sus
estudios musicales en la
Facultad de Música de la
UANL, los cuales concluyó al
mismo tiempo que la preparatoria, para continuar su
preparación en el Conservatorio Nacional de Música;
además en la Texas Christian
University y la Butler
University, al graduarse decidió mudarse a Nueva York.
Este joven talento
universitario se ha hecho
reconocer por méritos
propios y una muestra de ello
es su debut como pianista con
la orquesta de Dallas en 1998,
cuando decide enfocar su
carrera en la composición y
dirección de orquesta.
En 2001 funda The New
Millennium Philharmonic con
la que ha realizado giras
nacionales e internacionales,
además de promover su
propia música y la de otros
compositores.
A sus casi 27 años, debutó
este 7 de octubre como
director de orquesta con la
Pablo Cuéllar Zárate
Orquesta Sinfónica de la
UANL, al inicio de la cuarta
serie de la temporada 2004
donde, por invitación del
maestro Félix Carrasco, tuvo
la oportunidad de “ser
profeta en su tierra” y
presentar algo de su
repertorio como compositor:
el estreno mundial de
Fanfarria y tema para
orquesta (2002), una melodía
al estilo Hollywood;
Desolación (1999), tema
romántico compuesto después
de concluir un noviazgo de
cuatro años y Mosaico
mexicano (1998), la primera
obra de su autoría para
orquesta sinfónica.
“Me tiene muy emocionado
esta experiencia, a los 15
años debuté como solista
pianista dentro de la primera
temporada de los nuevos
valores que el maestro
Carrasco organizó, ahora
prácticamente diez años
después regreso a dirigirla.”
¿Por qué irte a vivir a Nueva
York?
Para mi carrera de
compositor es una excelente
base, inclusive, si lo queremos
ver como un negocio ya me ha
dado resultados, ha dado
mucho trabajo.
¿Cómo se ha dado en ti la
incursión en otras facetas de
la música?
Diría que todo es parte de lo
mismo; empecé sin darme
cuenta de lo que estaba
haciendo, simplemente por mi
gusto hacia la música
sinfónica me fui acercando a
ella, no importaba de qué
forma y lo del piano fue una
oportunidad que se presentó.
Siempre me propuse llevar mi
interés hacia esto más lejos
pues nunca he visto la música
como una obligación, es un
gusto que disfruto
enormemente. Me sentía
atraído de manera muy
natural a la música sinfónica
y por consiguiente la composición se dio de manera natural; sigo con el piano, pero me
gusta mucho la dirección
¿De qué depende componer
música orquestal?
De muchas cosas, más que por
inspiración se hace por
técnica, es necesario ver qué
tan extensa será la obra,
cuántas secciones va a tener,
el tipo de instrumentación, de
estilo, etcétera; pero también
a veces hay novias,
amistades, experiencias o
algo que constituye el impulso
para iniciar una obra, tal vez
un chispazo de ideas. En el
caso de la composición
siempre he sido como un niño,
de saber cómo se hacen las
cosas, agarrar las partituras
y deshacerlas.
¿Cómo definirías tu estilo de
composición?
No lo podría definir puesto
que cada una de mis obras
posee estilos casi totalmente
diferentes; todo es parte de mi
desarrollo, siento que estoy
experimentando todavía.
Será dentro de tres o cuatro
años cuando quizá se
manifieste un estilo propio.
¿Qué ha sido lo más fácil y lo
más difícil?
Lo más fácil ha sido
dedicarme a la música, es lo
que más disfruto, en cuanto a
lo más difícil es la labor de
vender lo que haces, de
promocionarte para que te
tomen en cuenta.
¿Qué aconsejarías a quienes
desean dedicarse a la música?
Como me decía un maestro, si
tienes la necesidad de
componer es porque eres un
compositor y para serlo lo
único que tienes que hacer es
componer música, así
supongo funciona para
cualquier área.
Arturo
Rodríguez
como “profeta
en su tierra”
debutó como
director de
orquesta con
la Orquesta
Sinfónica de
la UANL,
junto al
contra- tenor
Héctor Sosa.
Pablo Cuéllar Zárate
�VIDA UNIVERSITARIA
vida institucional
Modernizarán producción agropecuaria en el sur
La UANL apoyará a productores agrícolas
y ganaderos de Nuevo León con el fin de
elevar el nivel de vida de la población rural
del estado. Para ello pone a disposición de
la Corporación de Desarrollo Agropecuario
a sus investigadores e infraestructura física
para modernizar los procesos de producción
agropecuaria. Facultades de Agronomía,
Biología, Medicina Veterinaria y Zootecnia,
así como del Centro de Producción
Agropecuaria están llevando a cabo
proyectos en ese sentido. Agronomía
asesorará a productores de leche de cabra
para la formación de 20 fami-empresas en
veinte ejidos del sur de Nuevo León, así como
en Mina y Villa de García. La leche de cabra
se va a transformar en una pasta básica con
la que podrán hacer dulces de diferentes
tipos. Esto es producto de un convenio
signado el 11 de septiembre en Galeana, por
el rector José Antonio González y Fermín
Montes, director general de la corporación.
El Campo Experimental “La Ascensión”y el
campo forestal de Iturbide han detectado 14
cultivos alternos y generado ideas sobre
ecoturismo y artesanías. (Efraín Aldama V.)
Fundación UANL
CCI
Analizan rezagos del
sistema educativo
Tendrá oficina
Programa de egresados
Para lograr una estrecha
relación con todos los
egresados, la UANL posee el
programa de seguimiento que
tendrá una oficina específica
con un banco de datos.
Actualmente cuenta con el
registro de más de 30 mil
egresados de todas las
carreras de cada una de las
facultades de la Universidad.
La idea es, a través de
correos electrónicos y
comunicados, mantenerlos
informados del desarrollo de
la Universidad e invitarlos a
que contribuyan. Y para
hacer efectiva esa relación
entre la máxima casa de
estudios de la entidad y sus
egresados se realizó en el
Teatro de la Ciudad el
concierto de gala “Un nuevo
encuentro con nuestra alma
máter”, que reunió egresados
de éxito como Reyes S. Tamez
Guerra, secretario de
Educación Pública; Fernando
Elizondo Barragán,
secretario de Energía;
Napoleón Cantú Serna,
secretario general de
Gobierno de Nuevo León.
El evento es el primero de
un nuevo encuentro, “nos
hemos propuesto invitarlos
para que desde donde estén,
desde cualquier
responsabilidad que tengan,
sigan identificados con su
universidad”, afirmó el
rector José Antonio González
Treviño. (Esperanza
Armendáriz)
FyL
Apoyará UIA
humanidades
La Universidad
Iberoamericana (Campus
Ciudad de México) y la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través de sus
rectores José Morales Orozco
y José Antonio González
Treviño, respectivamente,
firmaron un convenio el 1 de
octubre. La UIA quiere elevar
la calidad de sus programas
de ingeniería de licenciatura
y posgrado, además de los
estudios económicoadministrativos. En ese
sentido, el rector de la UANL
ofreció todo a su apoyo a los
proyectos de la UIA.
Mientras la UANL planea
reestructurar los programas
de licenciatura de Filosofía,
Historia y Letras en la
Facultad de Filosofía y
Letras. En agosto próximo se
pondrá en marcha en base a
recomendaciones hechas por
los CIEES. Además esperan
concretar acciones específicas
para formación de recursos
humanos, evaluación y
revisión de las estructuras
académicas y contenidos de
esta dependencia.
“El área de humanidades
lleva a formar al hombre
integral y hace que una
institución de educación
superior sea verdaderamente
una universidad”, dijo
Morales Orozco. (Esperanza
Armendáriz)
La Rectoría de la UANL y el
Consejo Consultivo
Internacional han organizado
una serie de conferencias
magistrales con el objetivo de
mostrar el panorama
educativo nacional actual y
analizar las causas de los
rezagos en el sistema
educativo superior mexicano.
Las conferencias, dirigidas a
los directivos de las
dependencias académicas de
la Universidad, comenzaron
el 14 de septiembre con la
ponencia “La educación del
sistema educativo mexicano
para los retos del siglo XXI”,
impartida por el Dr. Juan
Prawda, asesor del Banco
Mundial. Los retos del sistema
educativo, dijo, son la
eficiencia, equidad, mejor
calidad en los servicios,
pertinencia a las necesidades
de la sociedad y mejora en los
procesos de gestión a todos los
niveles, inversión en
educación preescolar,
evaluación en la inversión de
recursos.
IFAI
Promoverán cultura
de la transparencia
A través del Instituto Federal
de Acceso a la Información
(IFAI) se organizarán en la
UANL cursos, talleres,
certámenes, seminarios y
publicaciones que permitan
difundir los valores de la
cultura de la transparencia,
propiciar el ejercicio del
derecho de acceso a la
información y exigir que el
Estado proteja la privacidad
de las personas, condiciones
indispensables en un Estado
democrático. Para ello el
IFAI capacitará a personal de
la UANL para clasificar la
información, proteger datos
personales, dar supervisión y
evaluación a los programas.
Esto es producto de un
convenio por conducto de su
presidenta María Marván
Laborde y el rector José
Antonio González Treviño.
(Jessica Loana Ferreira
Lara)
DED
Inician teleencuentos
iberoamericanos
La UANL, a través de la
Dirección de Educación a
Distancia y la Asociación de
Televisión Educativa
Iberoamericana (ATEI) por
medio del Programa de
Cooperación de las Cumbres
Iberoamericanas de Jefes de
Estado y de Gobierno
organiza el Ciclo Iberoamericano de Teleencuentros
Interactivos por Internet,
Videoconferencia y Televisión
Vía Satélite, denominado:
“Sociedad de la Información,
Comunidades del
Conocimiento” que se lleva a
cabo de octubre de 2004 a
marzo de 2005. Se realiza con
el apoyo del Ministerio de
Industria de España, del
Gobierno de Nuevo León y la
Universidad Politécnica de
Catalunya. El objetivo es
promover el intercambio y la
difusión de reflexiones,
puntos de vista y experiencias
adquiridas en materia de
tecnologías de la información
y comunicación. Informes: 83
29 41 40 y 83 29 41 45.
7
]
vidainstitucional
15 de octubre de 2004-
�[
8
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de octubre de 2004
vida institucional
Durante el concierto de gala “Un nuevo encuentro con nuestra
alma máter” que reunió a egresados de éxito, el Rector presentó
la “Visión del futuro de la UANL”, integrada por cinco proyectos
estratégicos encaminados al desarrollo de la institución en el
aspecto académico, científico, tecnológico, cultural y deportivo
Impulsan proyectos estratégicos
para desarrollo de la UANL
Edmundo Derbez García
La Universidad Autónoma de
Nuevo León ha anunciado
cinco grandes líneas de acción
para sumar sus capacidades
científicas, tecnológicas,
culturales y humanísticas al
servicio del desarrollo del
estado, la región y el país
apuntaladas a través de la
visión estratégica de la
Ciudad Internacional del
Conocimiento.
Tres de ellos están
orientados a la investigación
de frontera en áreas nuevas
del conocimiento: el Centro
de Innovación y Desarrollo
Académico, el Centro de
Innovación, Investigación y
Desarrollo Tecnológico en
Ingeniería y Tecnología y el
Centro de Investigación y
Desarrollo en Ciencias de la
Salud.
Pero, como afirma el rector
José Antonio González
Treviño, “la misión última de
la Universidad no se agota en
la generación de
conocimiento y en los
procedimientos de la ciencia y
la técnica dentro de los
laboratorios o institutos, el
aliento de su misión la
encuentra también en la
cultura y el deporte”.
Así surgen los proyectos del
Centro Cultural Universitario
que busca reposicionar a la
institución en el corazón de
las expresiones de la
inteligencia y la cultura del
estado, y el Complejo
Deportivo Universitario para
impulsar el deporte de alto
rendimiento con los cuadros
que son formados dentro de la
Universidad.
“A partir de nuestro
profundo basamiento
humanístico, científico,
tecnológico y cultural
debemos erigir la nueva
universidad del siglo XXI en
el contexto de la
globalización, la revolución
tecnológica y la
competitividad”, agregó.
Será sede de la Secretaría
Académica, Estudios de
Posgrado, Investigación,
Estudios de Licenciatura,
Innovación Académica,
Intercambio Académico,
Estudios de Nivel Medio
Superior, Orientación
Vocacional y contará con el
acervo bibliográfico y el
acceso a la información en
educación.
La Torre Académica
contará con siete plantas y
sótano con instalaciones
adecuadas para realizar
reuniones, coloquios,
simposios y congresos,
sumando un área total de
cuatro mil 900 metros
cuadrados.
La Torre
Académica
contará con
siete plantas y
sótano con
instalaciones
adecuadas
sumando un
área total de
cuatro mil 900
metros
cuadrados.
Centro de Innovación y
Desarrollo Académico
de la UANL
Su objetivo es aumentar la
efectividad de la enseñanza con
el apoyo de tecnologías y
métodos innovadores que
mejoren el aprendizaje de los
alumnos y permitan a la
institución ofrecer un amplio
portafolio de programas y
servicios académicos, de
formación y capacitación para
los estudiantes de la UANL.
La innovación es un
elemento clave en este
proceso de transformación,
por ello la Universidad crea
éste donde líneas esenciales de
la Visión UANL 2012 tendrán
en la Torre Académica una
planta humana y física para
su cristalización.
Allí estarán concentrados
los recursos humanos
responsables de la
consolidación de la calidad de
los programas académicos, la
incorporación de la
tecnología y métodos
innovadores en los procesos
de enseñanza-aprendizaje, el
desarrollo e implementación
de métodos presenciales y no
presenciales de enseñanza y
los procesos de evaluación y
acreditación externa.
Centro de Innovación,
Investigación y
Desarrollo Tecnológico
en Ingeniería y
Tecnología
El objetivo es impulsar el
desarrollo industrial, económico
y productivo del país a través de
la ciencia y la tecnología
incursionando en áreas de
oportunidad para el país
teniendo la infraestructura, la
organización y el financiamiento
necesario.
Una de las áreas de
oportunidad consideradas
por el Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología
(Conacyt) para impulsar el
desarrollo del país son la
nano y microciencias, la nano
y microtecnología, la biología
molecular y la biotecnología.
La Universidad orientará
su investigación científica y
tecnológica con mayor solidez
hacia la solución de los
desafíos del tercer milenio a
través de este centro que
abordará estas áreas
emergentes y estratégicas
para el desarrollo nacional.
Ambas áreas se traslapan y
aprovechan la funcionalidad
�15 de octubre de 2004-
trabajo relacionadas con
enfermedades del sistema
nervioso, cardiovasculares,
obesidad y VIH SIDA. Sus
líneas de investigación
abarcarán los campos de la
Biotecnología, Bioterrorismo
y Emergencias en Salud
Pública, Neurociencias,
Nutrición y Salud Ambiental.
El edificio de seis pisos y
sótano estará equipado con
tecnología de vanguardia en
sus laboratorios de VIH/
SIDA, Neurociencias,
Farmacología, Imagen,
Genética, Nutrición, además
de camas para pacientes en
investigación. Contará con
auditorio, aulas inteligentes,
salas para seminarios y
VIDA UNIVERSITARIA
vida institucional
de materiales biológicos
complejos como las enzimasy
los anticuerpos para
desarrollar dispositivos o
bien para caracterizar o
intervenir en funciones
biológicas de los seres vivos.
Con el decisivo impulso en
los cuerpos académicos, los
posgrados, las redes
multidisciplinarias de
investigación y los convenios
de vinculación, la
investigación abordará líneas
relacionadas con la
biotecnología de
microorganismos animal y de
alimentos, nano y micro
fabricación de dispositivos y
sistemas, microscopía e
imagen digital basada en
láser, autoensamblaje
molecular y métodos y
técnicas de caracterización de
materiales.
Los laboratorios
proyectados son de
Espectroscopía de
Resonancia Magnética
Nuclear, Espectroscopías
Infrarrojo y Raman,
Espectroscopía de Spin del
Electrón (ESR), UV,
Fluorescencia, Absorción
Atómica y XPS Microscopía,
Difracción de Rayos X,
Análisis Térmico, Plasmas y
Superficies, Síntesis
Orgánicas, Síntesis
Inorgánicas, además de áreas
como centro de cómputo,
cuarto oscuro, hemeroteca.
Con participación
multidisciplinaria el proyecto
de este edificio contempla una
torre de cinco pisos y con un
poco más de siete mil 500
metros cuadrados , con
taludes de pasto en su base,
acceso porticado de acero y
azotea central con domo
móvil de acero galvanizado y
aluminio.
Centro de Investigación
y Desarrollo en Ciencias
de la Salud
Su objetivo es consagrar a la
enseñanza, la investigación y la
atención a la comunidad en el
área de la salud, el
equipamiento humano y
tecnológico de vanguardia de la
máxima casa de estudios
reunido en un moderno edificio.
Los investigadores
dedicarán sus esfuerzos en
beneficio de la sociedad en
aspectos tan importantes
como el desarrollo de
medicamentos a partir de
productos naturales, el
incremento de la respuesta
inmune contra agentes
infecciosos y otras líneas de
9
[
Arriba, un
moderno
edificio para
consagrarse a
la enseñanza,
la investigación y la
atención a la
comunidad en
el área de la
salud.
El Colegio
Civil se
convertirá en
un espacio de
manifestación,
reflexión,
enseñanza y
práctica del
arte y la
cultura.
juntas, cubículos para
capacitación y alumnos en
formación, biblioteca y
hemeroteca.
Centro Cultural
Universitario
La Universidad rescata un
monumento histórico y artístico
enclavado en el corazón de la
ciudad que es origen de la
máxima casa de estudios,
además de conservar el
patrimonio artístico universitario
y posicionar a la institución como
un baluarte de la cultura en todo
el estado de Nuevo León.
Las puertas del Colegio
Civil que por generaciones
traspasó la juventud
nuevoleonesa, llena de
anhelos y esperanzas, para
iniciar sus estudios de
enseñanza media superior y
superior, serán abiertas de
nuevo para cobijar el cultivo
de las artes y las
humanidades.
Desde los viejos patios,
corredores y muros de este
edificio que guarda aún vivos
los recuerdos e inquietudes de
su historia, esta casa de
estudios engrandecerá de
manera cada vez más alta y
profunda su sentido espiritual
al convertirlo en un espacio
de manifestación, reflexión,
�[ 10
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de octubre de 2004
vida institucional
enseñanza y práctica del arte
y la cultura.
Será un centro que
presentará eventos y
espectáculos tanto en el Aula
Magna como en la Plaza del
Colegio Civil, dirigidos a toda
la comunidad; ofrecerá
cursos, seminarios y talleres
de las diferentes
especialidades del arte y las
humanidades a favor del
desarrollo de la persona.
Además habrá de
constituirse en un museo tanto
del patrimonio artístico de la
Universidad como del estado
de Nuevo León al presentar la
obra de sus más distinguidos
creadores en sus diversas
salas de exhibición.
Para ello el Aula Magna y
el interior del edificio serán
sometidos a una profunda
restauración a fin de rescatar
los elementos originales
además de recibir el primero
equipamiento
electromecánico e
instalaciones de aire
acondicionado, así como
mobiliario museográfico el
segundo para la Pinacoteca
de Nuevo León, el Museo
Universitario y el aula
“Francisco Zertuche”.
El Complejo
Deportivo
Universitario
contará con la
más moderna
infraestructura
para la práctica
de las distintas
disciplinas
como parte de
un plan integral
que pretende
incrementar el
número de
estudiantes
participantes en
la práctica del
deporte.
Complejo Deportivo
Universitario
Busca mejorar y ampliar las
instalaciones deportivas de la
UANL como parte de un plan
integral que pretende
incrementar el número de
estudiantes participantes en la
práctica de las diferentes
disciplinas con el compromiso de
la Rectoría de apoyar la
preparación académica de todos
sus representantes en
competencias nacionales.
La actividad deportiva es
un elemento importante en la
formación integral y
armónica del estudiante, en el
que está centrado el proceso
educativo, por esta razón los
atletas contarán en el
Complejo Deportivo
Universitario con la más
moderna infraestructura para
la práctica de las distintas
disciplinas individuales y de
conjunto.
El complejo, ubicado en
Ciudad Universitaria, parte
de un programa integral
deportivo que incluye nuevos
edificios como el Centro
Deportivo y el Centro
Acuático. El primero contará
con la Arena y el Gimnasio de
Alto Rendimiento, además de
las oficinas de la Dirección
General de Deportes y
estacionamientos; el segundo
tendrá alberca y cuatro
plataformas de clavados y
alberca de waterpolo.
El plan maestro contempla
para todos ellos el desarrollo
de edificios de vanguardia
estética y de alta eficiencia
arquitectónica con bajo
consumo energético,
autosuficiente en uso de agua,
económicamente rentable,
con altos niveles de seguridad
y accesibilidad, adaptados a
las condiciones climáticas y
culturales locales.
El proyecto incluye la
promoción del uso interno de
medios de transporte no
contaminantes, además del
manejo de una estrategia
global de accesibilidad para
discapacitados.
Serán construidas una
cancha de futbol rápido, un
campo de beisbol con sus
gradas, cuatro canchas de
tenis y dos de voleibol
playero. Además incluye la
remodelación de los estadios
Gaspar Mass y Chico Rivera,
ampliando la capacidad del
primero y techando el
segundo.
Gracias a este proyecto
podrán practicarse en
condiciones de primer nivel
deportes como aeróbics,
atletismo, basquetbol,
beisbol, boliche, ciclismo,
esgrima, futbol americano,
futbol rápido, futbol soccer;
frontón, gimnasia, grupo de
animación, handball, judo,
karate, levantamiento de
pesas, lucha olímpica,
natación, polo acuático,
softbol, tae kwan do, tenis,
tenis de mesa, voleibol de sala
y voleibol de playa.
�VIDA UNIVERSITARIA
vida institucional
Comienza a definirse para las
bibliotecas una red de colaboración
Las 150 bibliotecas y centros de información con las que cuentan las 24
universidades de la Región Noreste de la ANUIES, conformada por
Tamaulipas, Coahuila, Zacatecas, San Luis Potosí, Durango y Nuevo León,
integrarán una red para estrechar lazos de cooperación
Efraín Aldama Villa
Esperanza Armendáriz
Los primeros pasos para
poner en marcha la Red de
Bibliotecas de Instituciones de
Educación Superior del
Noreste (Rebiesne) se han
dado al llevarse a cabo su
primera reunión ordinaria.
La Rebiesne estará
conformada por 150
bibliotecas y centros de
información que tienen las 24
universidades de la Región
Noreste de la ANUIES
conformada por Tamaulipas,
Coahuila, Zacatecas, San
Luis Potosí, Durango y Nuevo
León.
La primera reunión
congregó a 27 bibliotecarios
de 19 instituciones de
educación superior; además a
delegados de otras tres
instituciones.
Durante la sesión
desarrollada en la Sala de
Usos Múltiples de la
Bibliotecas Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, el 4 de
octubre, se abordarían tres
temas específicos: propósitos
y alcances de la Rebiesne, sus
proyectos prioritarios y
estratégicos en el servicio
bibliotecario y la reglamentación interna de la red.
En cuanto al primer
aspecto, se pretende que las
bibliotecas jueguen un papel
cada vez más importante en la
formación académica de los
alumnos, profesores e
investigadores de las distintas
áreas del conocimiento.
Para ello la Red Regional
de Bibliotecas deberá
trabajar en cumplir los
estándares de calidad en sus
volúmenes y bancos de datos,
incorporarse a otras redes de
cooperación bibliotecaria con
instituciones de educación
superior, tanto nacionales
como internacionales.
En ese sentido, la UANL
toma de modelo su Dirección
General de Bibliotecas
destinada a estandarizar
procesos administrativos y
certificar los servicios que
prestan, para llevarla a las
demás instituciones que
integran la Región Noreste de
la ANUIES, que preside José
Antonio González Treviño.
“Con el fortalecimiento de
la red de bibliotecas de todas
las instituciones de educación
superior se ayuda a fortalecer
los programas académicos, a
optimizar los recursos
bibliotecarios con los que
contamos y cumplir con
determinados estándares de
calidad que las evaluaciones
externas nos recomiendan”,
explicó Porfirio Tamez Solís,
titular de la Dirección
General de Bibliotecas de la
UANL y presidente de la
Rebiesne.
En cuanto a los proyectos,
son tres los que se
emprenderán en una primera
etapa: el primer paso será
elaborar un inventario del
número de bibliotecas de toda
la zona, sólo en la UANL hay
más de 70. Luego comenzará
un diagnóstico de los servicios
bibliotecarios del noreste que
abarcará la evaluación del
estado de las bibliotecas, el
perfil de los recursos
humanos que las están
administrando y la tecnología
que está apoyando la
operación de las mismas.
El segundo proyecto es la
actualización y capacitación
del personal bibliotecario que
se determinará en función de
las necesidades que arroje el
diagnóstico y en tercer lugar
la implementación de un
sistema de la administración
de la calidad de los servicios
bibliotecarios.
Partida presupuestal
Para crear la Rebiesne se
integrará una partida
presupuestal entre las
instituciones de educación
superior que integran la
Región Noreste, el Consejo
Nacional para Asuntos
Bibliotecarios de
Instituciones de Educación
Superior, A. C. (Conpab-ies).
Por lo anterior, en la
primera sesión asistió la
doctora Evangelina Serrano,
en representación del
presidente de Conpab-ies,
Sergio López Ruelas,
a fin de avalar el esfuerzo de
las instituciones de educación
superior en la Región
Noreste.
Al Conpab se encuentran
integradas la Dirección
General de Educación
Superior de la SEP, a través
de la Escuela Nacional de
Biblioteconomía y
Archivonomía; la ANUIES, a
través de la Dirección de
Información y el Consejo
Nacional de Ciencia y
Tecnología.
La Red Regional de
Bibliotecas de Instituciones de
Educación Superior del
Noreste es uno de los
proyectos del plan de trabajo
de José Antonio González
Treviño, en su calidad de
presidente de la Región
Noreste de la ANUIES.
El plan lo presentó el 6 de
junio a los rectores y
directores de escuelas
públicas y privadas. En él
destaca la creación de redes
de Movilidad Académica y
Estudiantil, de Seguridad de
Servicios de Cómputo y de
Educación a Distancia.
11
]
perfiles
15 de octubre de 2004-
�[ 12
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de octubre de 2004
perfiles
Dr. Carlos Canseco González
Servidor de la Patria y de la
Humanidad en grado eminente
El Senado de la República ha conferido al Dr. Carlos Canseco
González, quien dirigió durante cuarenta años el Servicio de
Alergología del Hospital Universitario, la Medalla de Honor
“Belisario Domínguez” por su acendrado espíritu humanista y su
servicio dirigido a erradicar la poliomielitis en el mundo
Edmundo Derbez García
Los niños mexicanos menores
de cinco años tienen hoy uno
de los niveles de protección
más alto del mundo contra la
plaga humana que representa
la polio, resultado de la
vacunación masiva y la
repetición de dosis.
Y México no sólo es el
primero que en el transcurso
de cinco años, de 1986 a
1991, erradicó este flagelo,
sino que demostró a los
dirigentes de la Organización
Mundial de la Salud (OMS)
que esta experiencia era la
solución a este problema a
nivel mundial.
Extendido a 152 naciones
de los cinco continentes, el
programa mexicano ha
permitido una lucha frontal
que se espera, salvo los casos
reportados en septiembre en
Nigeria y la India, el mundo
quede libre de este “virus
salvaje” para 2005.
Entre los millones de
colaboradores y voluntarios
que en estos 20 años se han
volcado a este esfuerzo, una
persona en particular puede
sentirse orgullosa de que en el
mundo no haya 20 millones de
personas incapacitadas por la
polio.
El Dr. Carlos Canseco
González ha estado atrás de
esta gran cruzada
internacional cuyos
resultados, 99.99 por ciento
de la población infantil
mundial libre de la
poliomielitis, lo colocan junto
a nombres como el de Albert
Sabin, su amigo, como pieza
clave en la historia de la
medicina moderna.
Hoy, la máxima
representación popular del
país, el Senado de la
República lo ha elevado como
Servidor de la Patria y de la
Senado de la República
Humanidad en grado
eminente por su ciencia y su
virtud al conferirle la
Medalla “Belisario
Domínguez”.
Para la comisión senatorial
de la presea no hubo duda en
el fallo al aprobarlo por
unanimidad luego de una
sesión de más de cinco horas
el martes 5 de octubre para
tomar la decisión.
Y vaya que entre las 19
propuestas enviadas por
partidos políticos,
empresarios, investigadores,
El Dr. Carlos
Canseco reúne los
valores éticos,
humanos y una
probada pasión por
México.
colegios y agrupaciones de
profesionistas, universidades
e instituciones de enseñanza
superior aparecían las de
Antonio Ortiz Mena, Porfirio
Muñoz Ledo, Alí Chumacero
y Beatriz Ruiz de De la
Fuente con méritos suficientes
para merecerla.
“Debimos aplicar el
principio de buscar el
reconocimiento
incuestionable, legítimo y
oportuno del galardonado del
que todos los mexicanos
podamos mostrarnos
orgullosos”, señala en el
dictamen la senadora Arely
Madrid Tovilla.
“Logramos el consenso
necesario que nos permite
afirmar que el galardonado,
reúne los valores éticos,
humanos y una probada
pasión por México.”
Canseco inició como jefe de
los Servicios Coordinados de
Salud Pública de Nuevo León
las campañas de vacunación
masiva contra la poliomielitis
y la primera campaña de
vacunación contra el
sarampión, de 1982 a 1983.
A partir de 1995 ha
destacado por su
participación con la
Organización Mundial de la
Salud en la cruzada para
inmunizar a los niños de todo
el mundo contra la polio.
Nacido en la ciudad de
México, el 17 de marzo de
1921, obtuvo la especialidad
en Alergología en la
Universidad de North
Western, Chicago, Illinois,
EE UU, y la especialidad en
Inmunología Clínica en la
Universidad de Pittsburg,
Pennsylvania, EE UU.
El doctor Canseco se
desempeñó en diversas
actividades docentes propias
de sus especialidades,
creando la primera cátedra
�15 de octubre de 2004-
VIDA UNIVERSITARIA
perfiles
El Dr. Carlos Canseco González ha
estado atrás de la gran cruzada
internacional que ha permitido a
la población infantil mundial
estar libre de la poliomielitis.
Este resultado lo coloca como
pieza clave en la historia de la
medicina moderna, por lo que el
galardón representa un
reconocimiento incuestionable,
legítimo y oportuno.
de Alergología en la Facultad
de Medicina de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, en 1949;
secretario técnico del
Programa de Atención a la
Farmacodependencia
(ADEFAR) en 1988, fundador
del Centro para la
Prevención y Tratamiento de
las Enfermedades Alérgicas
del Hospital Universitario
“Dr. José Eleuterio
González” de la UANL y
presidente de la Fundación
Centro Médico Universitario
del Hospital Universitario de
1966 a 2000.
El Profesor Emérito en la
Facultad de Medicina de la
UANL, aunque obtuvo su
título como Médico Cirujano
Partero en la Universidad
Nacional Autónoma de
México, se considera un hijo
de la máxima casa de estudios
nuevoleonesa.
“Soy hechura de la
Facultad de Medicina de la
UANL. Me hice médico aquí”,
comenta.
Los niveles de formación
académica alcanzados en la
Universidad Autónoma de
Nuevo León le permitieron
formar parte de diversas
sociedades académicas como
la Academia Nacional de
Medicina, de la cual es titular,
y las sociedades brasileña,
colombiana, chilena y
española de alergología de las
que es miembro honorario,
además de consultor de la
Organización Mundial de la
Salud para las enfermedades
alérgicas crónicas.
Ha sido objeto de un
número considerable de
distinciones desde 1964, entre
las que destacan Doctor
Honoris Causa por las
universidades de las Américas
de Puebla; Seúl, Corea;
Milwaukee, Wisconsin, EE
Senado de la República
UU, y Autónoma de Nuevo
León.
Además es considerado
“Héroe de la Salud Pública
de las Américas” por la
Organización Panamericana
de la Salud al unirse a la
labor de quienes han
participado en los últimos
cien años de manera
destacada en la salud pública
internacional, especialmente
con su trabajo altruista de
Rotary Internacional.
Por todo ello “la medalla se
pone en excelentes manos”,
señaló la legisladora Madrid
Tovilla la mañana del 7 de
octubre al inicio de la sesión
solemne del Senado de la
República en el antiguo
edificio de Xicoténcatl.
El presidente Vicente Fox
Quesada fijó al cuello del Dr.
Canseco la cinta de seda que
luce el tricolor nacional del
que pende el tejo de oro
circundada de laureles en
cuyo anverso tiene grabada la
efigie de Belisario
Domínguez, en medio de la
inscripción: “Ennobleció a la
Patria, 7 de octubre de 1913”
y en su reverso el Escudo
Nacional y “Estados Unidos
Mexicanos. H. Cámara de
Senadores.”
De esta forma es el
galardonado número 52 de la
presea instituida por el
Senado el 3 de enero de 1953
“para premiar a los hombres
y mujeres mexicanos que se
hayan distinguido por su
ciencia o su virtud en grado
eminente, como servidores de
nuestra Patria o de la
Humanidad”.
Tras los honores, el
presidente Fox Quesada
depositó una ofrenda floral en
el monumento a Belisario
Domínguez en
conmemoración del XCI
aniversario de su asesinato y
desveló el Muro de Honor de
la presea donde el nombre del
Dr. Carlos Canseco González
figura al lado de personajes
como Heriberto Jara Corona,
Isidro Fabela, Francisco L.
Urquizo, Jaime Torres Bodet,
Ignacio Chávez, Jesús Silva
Herzog, Salvador Subirán,
Rufino Tamayo, Andrés
Henestrosa, Jaime Sabines,
Miguel León Portilla,
Heberto Castillo, José Ángel
Conchello, Carlos Fuentes,
Leopoldo Zea y Luis González
y González.
13
]
�[ 14
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de octubre de 2004
vida académica
Pablo Cuéllar Zárate
Formarán recursos humanos
para equilibrar globalización
Verónica Zapata Rivera
La globalización es un asunto
que más intensamente se
debate en las actuales agendas
políticas, convirtiéndose en
una cuestión controvertida y
fragmentada. Se le culpa de
agudizar el desempleo y la
pobreza pero también se le
cree el medio de solucionar
esos problemas.
No obstante su importancia,
la atención general y la
investigación se concentran
en los mercados y en las
ganancias o pérdidas
económicas que reporta,
dejando de lado sus efectos en
la vida y el trabajo de las
personas, su familia y la
sociedad a que pertenecen.
La globalización se
convierte en norma última de
comportamiento, dejando de
lado valores universales
como lograr un equilibrado
crecimiento económico con
desarrollo democrático y
social, en especial la salud y
la educación, y el pleno
respeto a los derechos
fundamentales en el trabajo.
Por ello se requiere
fortalecer las políticas
sociales y laborales, sin
embargo es necesario formar
recursos humanos capaces de
implementarlas. Y a ese
objetivo se dirige el curso
“Diálogo social,
globalización e integración
Los efectos directos de los acuerdos de
libre comercio en las políticas laborales y
en la mano de obra serán analizados en el
curso “Diálogo social, globalización e
integración regional que reunirá a
participantes de diversos países del
continente.
regional”, que se ofrecerá del
25 al 29 de octubre de 2004
en el Centro de Apoyo y
Servicios Académicos
(CASA).
Pretende formar ese
recurso humano entre
funcionarios de gobierno,
asesores de organizaciones de
empleadores o de empresas,
de trabajadores, académicos,
organismos de gobierno y en
general entre las personas de
la república mexicana o del
extranjero que desarrollan
actividades profesionales
relacionadas con la materia.
El curso es organizado por
la Organización
Internacional del Trabajo a
través de su Oficina Regional
para América Latina y el
Caribe, la Oficina para
México y Cuba y el Centro
Internacional de Formación
(Centro de Turín); la UANL
por medio del Instituto de
Investigaciones Sociales y el
Gobierno de Nuevo León con
su Consejo de Relaciones
Laborales y Productivas.
En él se buscará lograr un
conocimiento profundo sobre
los acuerdos de libre
comercio y sus efectos
directos en las políticas
laborales y en la mano de
obra de los países de América
Latina que participan en ellos
debido a que en las
estructuras negociadoras del
Área de Libre Comercio de
las Américas (ALCA) no está
suficientemente evidenciada
la preocupación por los temas
laborales y sociales. Frente a
esto, en el curso se analizará
el papel de los interlocutores
sociales que se vuelve
fundamental en la
globalización.
“Este será un intercambio
de opiniones, donde
intervendrán puntos de vista
respecto a las distintas ópticas
de los acuerdos y tratados que
se han sostenido y los marcos
de comparación con otros
acuerdos, tratados y uniones,
específicamente en el área
laboral”, explicó el Dr. Julio
César Puente Quintanilla,
coordinador de Vinculación
del Instituto de
Investigaciones Sociales
(Iinso).
La Unión Europea será un
referente importante en el
aspecto del diálogo social,
uno de los puntos esenciales a
analizar en el curso por su
importancia para la
gobernanza del proceso de
globalización, la integración
regional y la generación de
trabajo decente.
El diálogo europeo es una
importante demostración de
la participación de los actores
sociales en la defensa de los
intereses de aquellos a
quienes representan y base
indispensable para generar
reglas de comportamiento que
tiendan a alcanzar la equidad
y la cohesión social en los
países y en el concierto
internacional.
Pero también la Unión
Europea es referente en
cuanto a desarrollar una
dimensión social, incluida la
laboral, que por el contrario
en el Mercado Común del Sur
(Mercosur) y la Comunidad
Andina (CAN) es reducida.
La Unión Europea se basa
en la premisa de que la
política social facilita el
cambio y el progreso y que es
un factor configurativo de la
política económica.
La diversidad cultural de
los asistentes es un punto
primordial para el curso,
actualmente se tienen
registradas 21
participaciones de países
como Argentina, Brasil,
Chile, Colombia, Uruguay,
República Dominicana,
Guatemala, Nicaragua y
Honduras, etc.
De igual forma el Instituto
de Investigaciones Sociales ha
seleccionado a algunos de los
estudiantes del doctorado que
reúnen el perfil en áreas
especializadas en temas
laborales, de competitividad
internacional, de comercio,
etc. Con este curso se busca
sentar un precedente para
eventos similares ya que se
establece como programa
piloto tanto en la UANL como
en la OIT.
Para mayores informes
comunicarse al Instituto de
Investigaciones Sociales,
UANL, Av. Alfonso Reyes
4000, CP 64440 Monterrey,
N. L. al Tel. 83294237,
iis@ccr.dsi.uanl.mx,Web:www.uanl.mx/
org/iinso,www.oit.org.mx,
http://laboral.nl.gob.mx
�Suplemento cultural
Año 1, Número 10
flama@seyc.uanl.mx
Monterrey:
¿el arte sin esperanza?
Enrique Ruiz Acosta, artista y catedrático universitario,
encabeza a un equipo de investigadores que acaba de
publicar Transferencias, convenciones y simulacros, un libro
que recoge ensayos y testimonios en torno a las artes visuales
en Monterrey que coinciden en una visión pesimista y
desoladora de las condiciones en las que se produce arte en
la localidad. [ 6 y 7 ]
Pilar de la Fuente / Dándole de comer a los cerdos / Instalación-Performance
Apuestan por
la sorpresa
La escritora
austriaca
Elfriede Jelinek
es el Nobel de
Literatura 2004;
la décima mujer
galardonada
con el premio.
[2y3]
Literaria
Geroca
contenido
Con un dejo de
nostalgia, sin la
evidente atmósfera de violencia
y caos de años
anteriores,
Geroca presenta nuevos escenarios citadinos.
[4]
Plástica
Al filo de
Agustín Yáñez
En el centenario del escritor
y político
tapatío Agustín
Yáñez,
ofrecemos una
reflexión en
torno a su
figura.
[ 8 a 10 ]
Literaria
�[ J flama
2
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de octubre de 2004
“¿Un Nobel?
No, gracias”
L
a escritora austriaca Elfriede Jelinek es el Nobel de Literatura 2004; la décima
mujer galardonada con el premio. La autora de la obra en que fue basada la
película La pianista se ha mostrado sorprendida, pero no irá a la ceremonia
de entrega, que se celebrará en Estocolmo en diciembre, porque padece fobia social.
“En estos momentos no me puedo presentar en público”, ha confesado la escritora
desde Viena. La Academia Sueca decidió conceder el Nobel a la escritora de 57 años
por “el fluir musical de voces en sus obras, que con extraordinario celo lingüístico
revelan lo absurdo de los clichés de la sociedad y su subyugante poder”.
Elfriede Jelinek
Daniel Centeno M.
Madrid.- La Feria del Libro
de Francfort es quizás la más
prestigiosa del mundo. Allí se
dan cita sólo las mejores
editoriales y escritores del
mundo y, en un elegante careo
de vanidad intelectual, cada uno
de los citados está pendiente
de firmar más ejemplares que
los que pueda estampar en un
día de jornada su colega más
temido. La lucha de egos es
casi a muerte y gracias a Dios
que sólo se trata de autores de
libros, porque si fueran jefes de
Estado lo más seguro es que
terminasen declarando guerras
o rompiendo relaciones
bilaterales.
La tensión se entiende entre
tanto artista sensible. La Feria
del Libro de Francfort es la
antesala a la entrega del Premio
Nobel de Literatura. Un buen
porcentaje de los autores
citados pertenecen al ingrato
grupo de eternos candidatos al
galardón y muchos meten en
sus maletas el traje y las
repensadas notas con las que
ofrecerán sus espontáneas
declaraciones, claro, siempre y
cuando ganen el dichoso
premio con el que cada
candidato sueña hasta el fin de
sus días.
Las anécdotas son muchas.
Una de las más poéticas fue la
de José Saramago. El escritor
portugués cumplió sus
compromisos con la feria y
después partió al aeropuerto
de Francfort. Solo, en un
pasillo eterno, desinfectado y
desierto, se encontraba el autor
del Ensayo sobre la ceguera sin
saber si cogía el avión a España
o regresaba al evento literario
para agradecer su medalla y los
7,6 millones de coronas suecas,
que le acababan de adjudicar
por el simple hecho de escribir.
En esa ocasión quien dio la
noticia fue el venerable Sture
Allén en su papel de presidente
de la Academia Sueca de la
Lengua. Este año le tocó el
turno a Horace Engdhal. El
secretario permanente de la
institución leyó el comunicado,
pronunció el oscuro nombre
de Elfriede Jelinek como
destinataria del Nobel y resaltó
“el fluir musical de voces y
contravoces en sus novelas y
obras, que con extraordinario
celo lingüístico revelan lo
absurdo de los clichés de la
sociedad y su subyugante
poder”.
A todas estas, un dato
anecdótico: Jelinek no había
ido a la feria y, tras el importante anuncio, tampoco tenía
ganas de descolgar el teléfono
de su casa vienesa.
Los meandros de Jelinek
Dicen los que estaban en la sala
de prensa de la institución que,
cuando se supo el nombre de
la ganadora, un sentimiento de
sorpresa y de frustración aleteó
en el ambiente. Era probable
que, al conocer la noticia, el
escritor peruano Mario Vargas
Llosa haya enarcado sus cejas
en ese rictus despreciativo que
ha patentado cuando alguien
lo ataca o cuando prefiere no
opinar sobre algo que le calcina
las entrañas. El norteamericano
John Updike también debió
rezumar amargura, de la
misma manera que sus
coterráneos Don De Lillo,
John Irving y Joyce Carol
Oates. Todos eran conocidísi-
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2004
mos y dueños absolutos de
unas candidaturas de peso para
optar por el galardón. Sin
embargo, la Academia Sueca
de la Lengua prefirió apostar
otra vez por la sorpresa, como
ya lo había hecho en los
olvidables episodios de Sully
Prudhome, José Echegaray,
Jacinto Benavente, Karl
Gjellerup, Henryk Pontoppidan y, más recientemente, Imre
Kertész. Para algunos, quizás se
esté otra vez ante el mismo
panorama.
¿Pero quién es, a ciencia
cierta, Elfriede Jelinek?
Habrá que empezar por
decir que la décima mujer, y
primera ciudadana vienesa, que
gana un Nobel de Literatura
nació el 20 de octubre de 1946
en Mürzzuschlag (Estiria). Su
padre, un judío de origen
checo, fue autodidacta y llegó
a ser ingeniero. Su madre,
católica hasta la médula, fue un
notable miembro de la alta
burguesía austriaca.
De su progenitor no resalta
muchos aspectos; pero de su
madre sí que se despacha con
gusto. La recuerda como a una
mujer dominante y autoritaria,
que no hizo otra cosa que
matricularla en las más rancias
escuelas de la aristocracia
vienesa. Casi todo lo que
aprendió de música y danza lo
hizo obligada por ella. Así que,
si bien sus conocimientos eran
envidiables, dentro de la joven
Elfriede; además de sus eternos
conflictos con su sexualidad,
empezó a germinar su
posterior rebelión ante
cualquier tipo de autoridad.
Su vida se tiñe de tragedia
con la muerte de su padre, lo
que le provoca una crisis
psicológica que la hace
encerrarse en su casa. Para
aquel entonces Elfriede ya sabía
piano y composición, y también había interrumpido sus
estudios de Ciencias del Teatro
e Historia del Arte de la
Universidad de Viena. Quizás,
fue en ese momento, y dentro
de la más completa ignorancia,
cuando Jelinek emprendió su
carrera por el Nobel de
Literatura, ya que, según sus
biógrafos, a partir de allí
comenzó a escribir sin parar.
Hacer una cronología de su
obra, que se inicia con el libro
Somos reclamos, baby (1970), no
se corresponde con lo que
exige el personaje. Porque si
algo ha sido notable en la vida
Si algo ha sido notable en la vida
y obra de Jelinek es su eterna
relación de amor-odio con su
país, cierto aire de feminismo
radical y un interés en desmontar
la cadena economía-sexualidaddiscriminación-racismo.
de Jelinek es el contenido de
su obra y su eterna relación de
amor-odio con su país. De lo
primero siempre se destaca
cierto aire de feminismo
radical, un interés en desmontar
la cadena economíasexualidad-discriminaciónracismo, un evidente regionalismo, no poco afán metaliterario y una extremada
importancia que le da a jugar
con la música de las palabras.
De lo segundo quizás hay
mucho más material. Su
postura en contra del partido
de derecha FPÖ ha sido su
santo y seña por antonomasia.
Tras la llegada al gobierno de
Jörg Haider las descalificaciones mutuas no han cesado.
Mientras uno la tacha de
pornógrafa y de traidora a la
patria; la otra lo ataca como a
un nazi joven y hasta le exige a la
UE que aísle a su país de una
vez por todas. Los extremos
han llegado al punto de
prohibir las obras de Elfriede
en los teatros públicos
austriacos; y hasta en una
ocasión se empapeló toda
Austria con el slogan ¿Ama
usted a Jelinek o prefiere el arte y la
cultura? Tras el Nobel los dimes
y diretes se reactivaron. La
premiada dijo que no creía que
su nación debía colocarse el
galardón “como flor de ojal”;
mientras que el partido FPÖ
lamentó la decisión de la
Academia Sueca de la Lengua
al otorgarle el Nobel a una
persona que “disfruta arrastrando a Austria por la suciedad”. Y así sucesivamente…
Entre fobias y traducciones
Ahora Elfriede vive a caballo
entre Munich y Viena. Para
algunos, el Premio Nobel de
Literatura le viene sumamente
grande. Otros, como los
intelectuales Robert Schindel,
Peter Handke y Klaus
Peymann no han dejado de
celebrar el galardón como si
lo hubieran ganado ellos.
Aunque parte de la obra de
Jelinek se tradujo alguna vez al
castellano, su acogida fue más
bien fría. Gracias al relativo
éxito de la película La pianista,
dirigida por Michael Haneke,
el libro homónimo fue
publicado en España por
Mondadori al igual que lo hizo
flama [ 3 J
con Los excluidos. De otro texto,
El ansia, se encargó en su día
Versal. Sin embargo, ninguno
de los tres volúmenes superó
una primera edición. Para el
filólogo y traductor del alemán
de las obras de Günter Grass,
y de la pieza teatral Clara S.,
Miguel Sáenz, el problema se
halla primero en la poca valía
de Elfriede como escritora y
luego en la difícil adaptación
de sus juegos de palabras.
Sobre lo último, Georges
Pichler, profesor de Lengua y
Literatura Alemana de la Universidad de Alcalá de Henares,
reconoce en la escritura de Jelinek una densidad y elaboración
tremenda, sumada a cientos de
referencias culturales del campo austriaco casi imposibles de
llevar al castellano.
Pero eso es lo de menos para
una Nobel de Literatura. La
puja editorial ha comenzado
con fuerza y ya Mondadori ha
anunciado que reeditará La
pianista y Los excluidos; mientras
que Destino se encargará de El
ansia y El Aleph Editores
publicará Las amantes. Eso sin
contar la versión catalana de
esta última novela que aparecerá de la mano de Editions 62.
Por su parte Jelinek, apenas
ganar el Nobel de Literatura
concedió una inusual entrevista
para un medio español, en la
que reconoció que su obra es
intraducible porque los sonidos
no se prestan para ello. “Me
han dicho que mis libros
traducidos al español no han
quedado muy bien, pero no sé,
no hablo español”, confesó
con no poca timidez.
Después de todo, no es
difícil imaginar a Elfriede en su
apacible casa vienesa revisando
sus textos, obras de teatro,
guiones de cines, libretos de
óperas y las traducciones que
hizo de Christopher Marlowe
o, mejor aún, de Thomas
Pynchon para inspirarse en el
escurridizo escritor norteamericano y, con su imagen en la
cabeza, decirle a la Academia
Sueca de la Lengua que, a pesar
de estar agradecida con el
premio y con sus 10 millones
de coronas suecas, no podrá ir
a la ceremonia de entrega
porque padece de fobia social.
Y pensar que nadie en la Feria
del Libro de Francfort, de
haber ganado el Nobel de
Literatura, se hubiera negado
a leer algún discurso escrito con
años de antelación…*
�[ J flama
4
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
15 de octubre de 2004
Geroca
contenido
Alma Ramírez
Geroca es un personaje de leyenda urbana.
Como los cocodrilos albinos en las
profundidades del drenaje de Nueva York o el
hombre pájaro en Nuevo León, las personas
aseguran haberlos visto alguna vez pero nadie
tiene la certeza de la verdadera historia o sólo se
tienen a la mano medias verdades. Sabemos que
Gerardo Rodríguez Canales es vegetariano,
medio sordo, medio mudo y medio miope. Que
nunca habla y que cuando lo hace es en voz baja y
luego de absorber algunas cervezas.
Entre semana sus cartones políticos aparecen en
El Norte, mismos que hace mientras come pan
dulce y té con leche en el Café Nuevo Brasil, y
que son calificados por unos como brillantes y
por otros como una bofetada al arte monero
mexicano. Sin embargo, nadie puede negar la
precisión y el sarcasmo que encierran, la
caricaturización de una realidad en la que nos
topamos de cara todos los días y a la cual
pareciera que estuviéramos inmunizados, presos
como moscas en telaraña.
Cuenta de nuevo la leyenda que este saltillense
nacido en 1955, regiomontano quién sabe si por
elección, obligación, herencia o porque no se le ha
ocurrido a dónde ir, con domicilio en el primer
cuadro de la ciudad, es un animal nocturno que
disfruta de recorrer las calles del centro hasta
momentos antes que los primeros rayos del sol
comiencen a salir. Sus travesías incluyen los antros
y cantinas de bajo perfil, marginales, diseminadas
por Villagrán o Arteaga; templos del lúpulo y
garantía de aventuras, si sales vivo, claro. Ahí,
Geroca es querido y respetado –curiosamente en
estos negocios, el respeto a bebedores, sobre
todo pacíficos como él, es regla de oro–.
Cuentan quienes lo han acompañado alguna vez,
que lleva bajo el brazo un cuaderno en el cual
hace sus bocetos y que su jornada entre
penumbras la dedica a dibujar mientras bebe una
caguama.
Pablo Cuéllar Zárate
Pablo Cuéllar Zárate
La paleta del pintor maldito y celebrado monero se
muestra reservado en su más reciente producción
pictórica; los trazos son limpios y depurados y la
atmósfera esquiva el caos y la violencia de sus
cuadros más celebrados, que abofeteaban sin
misericordia mientras cenas enmoladas con queso
o tacos gigantes de deshebrada y papas fritas en el
café que presenta su exposición anual.
El testimonio queda plasmado en
sus cuadros, que desde 1997 son
expuestos en el Nuevo Brasil. Primero
fueron los tables dances, cabaret, luego
la lucha libre, los paisajes de la ciudad
de noche, cuyas expresiones son más
sublimes, auténticas, veraces y
honestas que los abortos informativos
de la localidad. Vinieron después “Las
locas” en el 2000, donde las mujeres
retratadas supuraban belleza en un
marco grotesco, cualidad característica de su
obra. “De veras sin nombre” (2001) y “Geroca”
(2002) fueron otras exposiciones. Cada
septiembre es una promesa de nuevos escenarios
La exposición de este año mantiene la vena
impresionista que lo distingue. Su paleta de
colores se mantiene casi igual, aunque con menos
matices, las tonalidades son más acentuadas y los
trazos más limpios y depurados. No es tan
evidente la atmósfera de caos o violencia de años
anteriores, esos cuadros que abofeteaban sin
misericordia mientras cenabas enmoladas con
queso o tacos gigantes de deshebrada y papas
fritas.
Abundan los elementos solitarios, un dejo de
nostalgia, sin faltar jamás el humor negro y la
burla a lo que conocemos, como el cuadro
donde, con el atardecer y el Cerro de la Silla de
fondo, una familia observa la televisión dentro de
un minúsculo tejabán, en cuyo techo se yergue
triunfante, una antena parabólica. Los temas
ahora van sobre la calle, la pobreza, los entornos
públicos y privados, cantinas y los asentamientos
humanos en las afueras del área metropolitana. *
Pablo Cuéllar Zárate
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2004
flama [ 5 J
El pintor presenta la
exposición
“Sociedad
imaginaria” en el
vestíbulo de la torre
de Rectoría con una
decena de cuadros
de los tres lustros
recientes; paisajes
melancólicos de
texturas arenosas de
los que surgen
siluetas de
personajes reales o
imaginarios.
Esperanza Armendáriz
José Garza
Raúl Óscar Martínez, pintor y
grabador regiomontano
(1941), es uno de los artistas
más laboriosos y reconocidos
de la plástica nuevoleonesa.
Es un personaje ligado a la
historia y el desarrollo de las
artes en Monterrey durante el
último cuarto del siglo
pasado.
A principios de la década
de los setenta Raúl Óscar
comenzó a exponer su obra
en espacios como la galería
de Arte A.C., y la Casa de la
Cultura en la antigua Estación
del Golfo.
Eran años en los que la
infraestructura y la política
cultural en la entidad estaban
adquiriendo un sentido y un
desarrollo notable; el tiempo
ha dotado a aquellos
momentos de nostalgia y
romanticismo.
Porque hoy las condiciones
son distintas: los espacios
nunca son suficientes y la
política cultural está
destrozada: sus mejores
momentos esperan una nueva
oportunidad; asimismo, los
medios de producción
artística tienen una
acentuación poco
convencional, más enlazados
a los recursos electrónicos y
los creadores han dejado de
cultivar una noción de
colectividad como la que se
vivíaen aquellos momentos –años
Raúl Óscar Martínez
“A mi generación le cuesta
desechar tubos y pinceles”
setenta, principios de los
ochenta, recuérdese– con
proyectos como los de La
Casa Ediciones, encabezados
por artistas como Sergio de
Osio y Diamantina González,
en los que, en efecto,
participaban creadores como
Raúl Óscar Martínez.
Por eso es altamente
gratificante apreciar una
exposición de trabajos de un
pleno pintor, como la que
ofrece Raúl Óscar Martínez
en el vestíbulo “Espacio de
Arte” de la torre de Rectoría
de la UANL.
Se trata de una decena de
obras de mediano formato
en técnica mixta,
representativa de su
producción de los tres lustros
recientes, presentada por la
Dirección de Imagen
Institucional de la Secretaría
de Asuntos Universitarios.
“Sociedad imaginaria” es el
título de la muestra,
consecuente con lo que Raúl
Óscar Martínez comunica a
través de su obra pictórica:
La exposición
muestra la sociedad
imaginaria del
pintor, en la que
prevalece el
silencio y
atmósferas
melancólicas.
paisajes de texturas
cromáticas arenosas, por los
pigmentos y resinas, en los
que aparecen la silueta de
rostros y los retratos de
personajes reales o
imaginarios. Es esa la
sociedad imaginaria del
pintor. Sociedad inventada.
Sociedad recreada. Sociedad
de silencios, de atmósferas
melancólicas, sensatas y
tímidas como el carácter del
artista que les da origen y
sentido.
“Me siento muy satisfecho
por mi actividad. De la
pintura no pienso jubilarme
nunca”, me dice Raúl Óscar
después de inaugurar la
muestra, la mañana del jueves
7 de octubre, en compañía
de amigos y familiares como
su esposa, la reconocida
pintora Rosario Guajardo.
En un contexto de arte de medios
no convencionales, ¿la pintura está
vigente?
Sí, porque pertenezco a una
generación a la que le cuesta
desechar los tubos y los
pinceles.
La exposición “Sociedad
imaginaria” de Raúl Óscar
Martínez permanecerá en el
vestíbulo de Rectoría hasta el
30 de noviembre.*
�[ J flama
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V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
15 de octubre de 2004
Artes Visuales en Monterrey
Pesimista y
desolador es el
horizonte
vislumbrado por
algunos artistas
que se niegan a
abandonar la
ciudad que
habitan para
continuar
produciendo y
construyendo
mejores
condiciones;
representados en
el libro
Transferencias,
convenciones y
simulacros.
Diálogos para una
visión y una
interpretación de
las artes visuales
en Monterrey,
una edición a
cargo de Enrique
Ruiz Acosta,
artista y
catedrático de la
Facultad de Artes
Visuales,
financiada por el
Programa de
Apoyo a la
Investigación
Científica y
Tecnológica de la
UANL.
Jessica López / Junkie
wear - De la serie
colección Amanda 4 GET
IU / Acrílico sobre papel /
2003
“Somos una ciudad
artística conservadora”
Colectivo Caxa / Sin título / Instalación en fábrica / 1998
Hernando Garza
¿Monterrey necesita arte contemporáneo? ¿Está el
público educado para apreciar este tipo de
propuestas? ¿Las obras de algunos productores
visuales son copias sacadas de revistas internacionales
e Internet? ¿Hay coleccionistas y espacios en la ciudad
para este tipo de obras?
Estas y otras preguntas, además de sus
respuestas y críticas sobre la ciudad y
su relación con el arte contemporáneo, se desprenden del libro
Transferencias, convenciones y simulacros.
Diálogos para una visión y una interpretación de las artes visuales en Monterrey,
una edición a cargo de Enrique Ruiz
Acosta, artista y catedrático de la
Facultad de Artes Visuales,
financiada por el Programa
de Apoyo a la Investigación Científica y Tecnológica de la UANL.
El libro consiste en
tres ensayos escritos
por los artistas e
investigadores Alfredo
Herrera Pescador, “La
condición de la
producción del arte
contemporáneo en
Adriana Vázquez / Still 013 de la serie “Mujer-Ojo-Lente de cámara”
Monterrey”; Benjamín Sierra Villarruel,
“Horizonte de sucesos”, y el propio Ruiz Acosta,
“Una lectura del arte local: inevitable y
correspondiente”. La obra incluye una extensa
variedad de opiniones por parte de videoastas,
instaladores, pintores, fotógrafos, escultores,
editores, curadores, críticos, colectivos y una
galerista sobre diferentes tópicos en torno a la
ciudad y la producción artística contemporánea.
Los autores del libro, vinculados a la docencia en
la Facultad de Artes Visuales, presentan la obra como
resultado de un proyecto de investigación, en la
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2004
que cuestionan la condición
empresarial de Monterrey,
el escaso apoyo a los
artistas, la inexistencia de
público hacia su tipo de
obra, el presunto plagio o
influencia de obra
extranjera en algunas
producciones locales y
hasta la posibilidad de vender
piezas de arte. Incluso, algunos
de los entrevistados lamentan vivir en la capital
nuevoleonesa, la misma en la que estudiaron, les
ha otorgado espacios para exponer sus trabajos
y reconocido sus obras en concursos. Otros
dicen que seguirán viviendo aquí.
A nivel local y bajo este formato es el primer
libro que recoge de viva voz opiniones de
productores sobre este fenómeno de producción
artística que surgió a mediados de los años 90 en la
localidad. “La dinámica en la que trabajamos fue a
partir de comentar las entrevistas y cómo podrían
las tres visiones ver el fenómeno de los nuevos
discursos sobre lo que está pasando, qué fallas, si
hay o no apoyo al arte contemporáneo local”, dijo
Sierra Villarruel en entrevista.
Al analizar por separado los trabajos de los tres
autores, agregó, se dieron cuenta que tenían más
elementos en común por llegar al mismo resultado,
es decir, a la hipótesis planteada al principio:
configurar un discurso regiomontano.
“Pensamos que podría estar caracterizado por
las nuevas tecnologías, por una facilidad increíble,
los problemas del mainstream, de la posmodernidad,
de las relaciones entre otras disciplinas y el arte, por
ahí es un poco el resultado”, agregó Ruiz Acosta.
Ganador del Premio a las Artes 2003, Ruiz Acosta
añadió que el trabajo es apenas el inicio de una serie
de estudios. “Siempre va a parecer que el abordaje
que hicimos es apenas una rebanada, que hay mucho
“Jugamos a
que hacemos
algo y si vamos
a jugar a que
somos artistas,
siento que nos
falta mucho...”
Jessica López
qué hacer. Siento que en la facultad (de Artes
Visuales) se están dando otras inquietudes, se está
llegando a una madurez académica y de trabajo
y éste quizá sea uno de los primeros trabajos
sobre lo que está pasando (en el arte
contemporáneo local).”
“Aquí está estancado”
Monterrey y su relación con el arte contemporáneo
desde diferentes enfoques es el tema emblemático
del libro. La pintora e instaladora Pilar de la Fuente
opina, por ejemplo: “Si deseas llegar más lejos
definitivamente te tienes que ir de aquí, porque aquí
estás jugando al arte. Esto puede
ser favorable si tus objetivos son
ésos, jugar al arte porque no
te estresas”. El escultor
Gerardo Azcúnaga señala, por
otra parte: “Creo que es una
ciudad artística conservadora,
creo que va a cambiar eso
porque el público joven está
muy entusiasmado”.
Para el fotógrafo Adrián Procel la
ciudad es distinta: “Siento que aquí está
estancado. Incluso, no conozco muchas otras
ciudades, pero aquí es muy individual la
proyección. Uno mismo tiene que rascárselas,
uno tiene que buscar las convicciones o las
personas adecuadas para poder proyectarse...”
Por su parte, el escultor Carlos García señala: “En
Monterrey no hay una continuidad en cuanto a los
proyectos de planeación urbana...” Y Daniel Lara
dice: “Yo creo que en Monterrey sí hay discursos,
pero no hay algo que los defina a todos, cada
quien, según en el contexto que
crece, se desarrolla y creo que
venimos de diferentes
contextos”. La artista
visual Jessica López es
categórica: “Jugamos a
que hacemos algo y si
vamos a jugar a que
somos artistas, siento
que nos falta mucho...”
La publicación también
aborda otros cuestionamientos, como el que si
Monterrey tiene el arte que
se merece, a lo que la
instaladora Marcela Quiroga
afirma: “¿Qué tipo de arte tiene Monterrey? ¿Y qué tipo de arte se merece? Pues de
pronto a mí se me hacen cosas muy chafotas. A
lo mejor la ciudad está chafota y se lo merece”.
Gabriel Cázares, del grupo Tercer 1/5, es prudente al afirmar: “Yo quisiera más bien pensar
qué es lo conveniente para una ciudad como
Monterrey, si adoptar un esquema como el que se
puede ver en la ciudad de México o más bien pensar
que está bien lo que estamos haciendo”.
Al respecto, Ruiz Acosta precisa: “Monterrey nos
determina más de lo que pensamos, ya sea porque
reaccionamos a sus limitaciones, al malestar que
genera con sus excesos o por la propia inexperiencia
que tiene consigo misma, como urbe fragmentada,
como cultura autocomplaciente, como espacio
financiero, ostentosos, volcado a la vocación del
consumo y la simplicidad de la vida próspera,
distraída de sus miserias, ciega a sus fracturas, sus
dobles caras y sus contradicciones”.
También Herrera Pescador concluye en torno al
trabajo: “Las condiciones de la producción del arte
contemporáneo aún se encuentran muy
desdibujadas, pero ha sido gratificante encontrarnos
con un plano de plena conciencia entre los
productores regiomontanos acerca de la
problemática a la que se enfrentan y las acciones a
tomar por parte de ellos mismos y de las instituciones
para combatir las incomodidades que se presentan”.
“Lo que existe hasta ahora es una plataforma que
es necesario volver a cimentar para que pueda resistir
una mayor cantidad de propuestas que permitan la
constante búsqueda de lenguajes, que provoquen la
experimentación; las galerías y las instituciones deben
impulsar la necesidad de una producción
contemporánea que se proyecte conscientemente a
partir de las condiciones locales”.*
flama [ 7 J
Pieza de Samuel Cepeda /
Superficie / Videoarte /
2002
Marcela Quiroga y Gina
Arizpe / We would like to
answer a few questions /
Fotografía / 2004
Al buscar
configurar un
discurso
regiomontano se
encontró un
ambiente
caracterizado
por las nuevas
tecnologías, por
una facilidad
increíble, los
problemas del
mainstream,
de la
posmodernidad,
de las relaciones
entre otras
disciplinas y el
arte.
�[ J flama
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V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de octubre de 2004
Al filo de
Yáñez
E
n conmemoración del centenario del escritor y
político Agustín Yáñez, los críticos literarios Sergio
Cordero y José Carlos Méndez reflexionan en torno a la
figura de quien, junto con Rulfo y Arreola, conforma la
trinidad tapatía más destacada de las letras nacionales del
siglo XX. Autor de la novela Al filo del
agua, Yáñez nació en Guadalajara, en
1904. Murió en la ciudad de México, en
1980; está sepultado en la Rotonda de
los Hombres Ilustres. Fue miembro de
El Colegio Nacional y de la Academia
Mexicana de la Lengua.
La Guadalajara de
Agustín Yáñez
Sergio Cordero
R
eleo el libro Flor de juegos antiguos de Agustín
Yáñez1 y no resisto la tentación de usar,
como quien consulta un diccionario, la Guía
Roji de la ciudad de Guadalajara.
Como coterráneo del novelista, que fuera también
gobernador de Jalisco y secretario de Educación
Pública, encuentro en sus páginas demasiadas
referencias específicas a calles, barrios, edificios y
accidentes geográficos que conozco y recuerdo:
calles como Rayón, González Ortega, Arista o Santa
Mónica; barrios como el Refugio, el Santuario o
Mexicaltzingo; edificios como la catedral con sus
emblemáticas torres en forma de cono invertido,
el Hospicio Cabañas todavía no transformado en
Instituto Cultural y el panteón de Mezquitán antes
de que el tren ligero –la versión tapatía del metro–
le pusiera enfrente una estación donde los vivos se
vuelven más subterráneos, aunque menos estáticos,
que los muertos; inevitables puntos de referencia
como los cerros del Colli y del Cuatro, el bosque
de los Colomos o la barranca de Oblatos;
tradicionales sitios de paseo dominical o vacacional
como los balnearios del Tepopote o el Batán, el
parque Agua Azul, el río Grande de Santiago o el
entonces remoto y vasto lago de Chapala.
Pero encontré además en Flor de juegos antiguos algo
que va más allá de constatar que, en menos de cien
años, la topografía de mi ciudad natal ha degenerado
en simple toponimia (de muchos de esos lugares
ahora sólo sobreviven sus nombres, ostentados por
calles o colonias): comparando sus “episodios”,
protagonizados por niños que vivieron entre la
primera y la segunda década del siglo pasado, con
mis propios recuerdos de infancia, ocurridos unos
cincuenta años después, me sorprende el poco
cambio que muestra la vida cotidiana de los tapatíos.
Baste, como ejemplo, la siguiente enumeración
de elementos en común: casas de una sola planta
cuyos patios podían verse solamente desde los
campanarios y cuyas ventanas se abrían al atardecer
mostrando el impecable arreglo de la sala comedor,
barrios identificados por su iglesia o parroquia y
hasta por el característico sonido de sus campanas,
poco pavimento y mucho empedrado, tránsito
escaso o nulo que permitía a los niños jugar en la
calle horas enteras, la dignidad de muchas familias
pobres que no toleraban el desprecio de los parientes
ricos y por eso sólo los visitaban de vez en cuando
y en fechas muy señaladas, la participación de los
niños en pastorelas, de los padres en gremios de
artesanos y obreros y de las madres en
congregaciones de damas piadosas presididas por
la más adinerada, las tías quedadas que desahogan
su frustrado cariño maternal en sobrinos tímidos,
los severos sacerdotes, los niños pequeños cantando
rondas y los mayores jugando a la guerra,
dividiéndose en pandillas que se agarraban a
pedradas, los castigos corporales infligidos por
padres y maestros (azotar a los desobedientes con
una soga mojada, hincarlos al sol en mitad del patio,
golpearlos en piernas y brazos con una vara de
membrillo o una regla) y, como consuelo después
del castigo, atisbar desde la acera opuesta la ya
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2004
turbadora presencia del sexo opuesto: primas,
vecinas o desconocidas que pasan por el barrio o
llegan a vivir en él...
Flor de juegos antiguos, sin duda, corría el riesgo de
ser un libro demasiado localista, escrito en una clave
que sólo pudieran entender los tapatíos –o peor
aún, los tapatíos que vivieron su infancia durante las
primeras décadas del siglo XX. Sin embargo, a cien
años del nacimiento de su autor, el libro transmite
una energía y una frescura que cristalizarán, seis años
después, en la excelente novela Al filo del agua (1947)
y que, desafortunadamente, no conservan otras
obras posteriores como, por ejemplo, La tierra
pródiga (1960) o Las tierras flacas (1962).
Yáñez afronta el riesgo y resuelve el problema a
través de fraguar un estilo que, en una primera
lectura, se antojaría sencillo, pero cuyo origen es
mucho más rico y complejo de lo que se supondría
inicialmente.
En una célebre entrevista, Emmanuel Carballo
interrogó a don Agustín a propósito de Flor de juegos
antiguos:
¿Encuentra los actuales rasgos de su estilo en esta obra?
Yo no pienso mucho en la cuestión del estilo, ya
que lo entiendo como una respiración orgánica, de
tal manera que no es algo que se premedita sino
más bien una consecuencia.
¿Y usted cómo respira en esta obra?
Creo que en Guadalajara se respira de modo muy
distinto a como se respira en la ciudad de México.
El problema estilístico de Flor de juegos fue el de
desechar palabras y giros que no correspondieran a
un niño de la Guadalajara del año de 10, de 12 de
14, años que se supone describe este libro, y que
son los años en que yo viví mi infancia. Creo que
éste, el estilo, es un problema más hondo. Aquí el
estilo debe ser la forma de respirar de un niño
provinciano de 10 a 12 años y cuyo carácter es, al
mismo tiempo, fogoso e introvertido. El estilo debe
recoger sus modos de hablar, pensar y sentir.2
Sin embargo, para que esa expresión local
adquiriera una trascendencia que le permitiera ser
comprendida por el lector de cualquier lugar y época,
Yáñez consideró necesario no caer en una trampa
lexicográfica en la que algunos narradores, en aras
de una muy esquemática noción de nacionalismo,
habían sucumbido entonces: llenar el texto de
localismos, regionalismos y hasta barbarismos (error
en el que, años más tarde, caerían los narradores de
La Onda). En otra parte de la entrevista, don
Agustín muestra sus reservas respecto de este
procedimiento:
“Algunos novelistas llegan al empleo de
barbarismos, que creo no son necesarios para
escribir una novela de ese tipo. Lo que más importa
son las formas sintácticas. Refiriéndome a ellas le
diré que me parece muy feliz la manera de novelar
de Juan Rulfo. Una de sus características mexicanas
estriba en los valores sintácticos, más que en la
deformación aislada de los vocablos. Siempre he
sostenido, y he tratado de practicar, esa fisonomía
idiomática nacional con puntos de apoyo en la
sintaxis y no en la deformación del idioma”.3
Dicho de otro modo, poner el énfasis, más que
en los modos de hablar (léxico), en los modos de
pensar (sintaxis) y de sentir (imágenes y metáforas).
Ese manejo estilístico, que privilegia los sentidos
y la imaginación sobre una pretendida fidelidad
léxica a la realidad inmediata, le permitió a don
Agustín escribir un libro a la vez local y universal.
Diez años después, Rulfo procederá del mismo
flama [ 9 J
modo en Pedro Páramo; durante la siguiente década,
lo hará Raúl Navarrete con sus novelas y cuentos y,
en los setenta la estafeta pasará a los poetas tapatíos
y quedará en manos de otro Yáñez, de nombre
Ricardo. Pero la línea no terminará ahí, sino que
será retomada por un narrador del norte de México,
Jesús Gardea, al escribir su novela El sol que estás
mirando.
Notas:
1 La primera edición de Flor de juegos antiguos fue publicada
por la Universidad de Guadalajara en 1941. Las citas que
incluyo en este ensayo provienen de la edición de las Obras
de Agustín Yáñez, publicada por El Colegio Nacional,
prólogo y notas de Alfonso Rangel Guerra, México, 1998,
tomo I, páginas 133-280.
2 Emmanuel Carballo, Protagonistas de la literatura mexicana.
Ediciones del Ermitaño / SEP, México, 1986 (Lecturas
Mexicanas, Segunda Serie 48), pp. 368-369.
3 Carballo, Protagonistas..., p. 383.
Agustín Yáñez y la
microhistoria
José Carlos Méndez
H
Yáñez no idealiza
la provincia;
pero la valora, la
aprecia y la
defiende. Apunta
sus valores y
señala sus
limitaciones
históricas.
ombre de pensamiento universal, Agustín
Yáñez es uno de los escritores mexicanos
que mejor comprendió, preservó y
defendió los valores, las tradiciones y la cultura de
la provincia. En su caso, la de Jalisco, y en especial
la de su natal Guadalajara y Yahualica, matria de sus
mayores y en gran medida también la suya. Se
explica así que dos de sus primeros textos
publicados sean precisamente Genios y figuras de
Guadalajara y Yahualica. Etopeya, verdaderas
microhistorias de las que luego tomará muchos
elementos para sus cuentos y novelas.
Aunque Yáñez se planteó ambos textos como
testimonios y para preservar en la historia una
Guadalajara y una Yahualica que ya no existen, la
belleza literaria y la hondura con que nos muestra
paisajes, atmósferas, arquitectura, costumbres,
tradiciones, valores y, sobre todo, el carácter de los
personajes que retrata y comprende, hacen que
ambos textos tengan vida actual. Se puede afirmar
que así como Pueblo en vilo —ese libro extraordinario
en el que Luis González y González cuenta “sin
tapujos la historia universal de San José de Gracia”,
Michoacán— nos revela desde un pueblito perdido
mucho de la verdadera historia de México, con Genio
y figuras de Guadalajara y Yahualica Yáñez nos revela
–y nos permite comprender—mucho de la
verdadera historia de Jalisco y de México.
Yáñez no idealiza la provincia, pero la valora, la
aprecia y la defiende. Apunta sus valores y señala
sus limitaciones históricas: “Me fui a México porque
el ambiente de Guadalajara era limitado y, sobre
todo, porque deseaba estudiar filosofía”, le dijo
Yáñez al crítico Emmanuel Carballo. Por la
universalidad de su pensamiento, Yáñez logra
armonizar Guadalajara, “la clara ciudad”, con la
Ojerosa y pintada capital de la república.
Yáñez fue ante todo novelista, pero fue también
un estudioso de la historia de México, de la que se
supo servir para su obra novelística. Yáñez le dijo a
Carballo que, como novelista: “Mi aspiración es
�[ J flama
10
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de octubre de 2004
describir, desentrañar hasta donde me sea posible
los problemas de México. En esta aspiración pongo
todo mi empeño”.
Para contar novelescamente la historia de México
Yáñez se sirvió en varias ocasiones de la
microhistoria, sobre todo en su gran novela, Al filo
del agua, cuyas fuentes encontramos en Yahualica.
Yáñez mismo dice que Al filo del agua bien pudiera
suceder en Yahualica.
Microhistoria y literatura
Si bien el concepto de microhistoria lo formuló y
desarrolló públicamente Luis González y González
en 1969, Yáñez –como también lo haría Juan José
Arreola—, digamos que se adelantó a practicar el
género aunque poniendo el énfasis en lo literario.
No es casual, digámoslo así, esta coincidencia entre
el michoacano González y González y el jalisciense
Yáñez. De hecho, el título de Pueblo en vilo es una
expresión rural empleada por Yáñez en Al filo del
agua.
EnGenio y figuras de Guadalajara y en Yahualicaestán
los temas de la microhistoria y están bien narrados.
Genio y figuras de Guadalajara fue escrito en los años
1928-1930 para dar testimonio de la Guadalajara
de 1930, dice Yáñez, y publicado en 1941.
Son varias las técnicas y géneros que emplea Yáñez
en Genios y figuras... Como le dijo a Carballo: “El
libro en sí está escrito con diferentes técnicas. Algunas
partes están escritas en forma casi taquigráfica, por
ejemplo unas postales de Guadalajara; otras están
desarrolladas en un estilo periodístico, como ´Los
ruidos y pregones de la ciudad´. La introducción,
escrita años después, responde a la sensibilidad de
una época posterior de mi vida”.
Calles y barrios son descritos en su ubicación y
en su esencia; sociología, oficios, costumbres,
tradiciones... Por eso vemos, sentimos, escuchamos,
tocamos la ciudad y a veces hasta la saboreamos.
El barrio de El Retiro lo describe así:
La mujer del zapatero trabaja, ayudando así al
decoro del hogar. Los días de fiesta se emperifolla.
En el san lunes, desemperifollada, bosteza. En los
cumpleaños y onomásticos, entre amigos y
comadres, vuelta a emperifollar, canta, inspirada en
el ponche, en la cuelga postal y en el doméstico
adorno de papel. Son con ella, una, la mujer del
curtidor y la del talabartero.
Otra es la del obrajero. (Talán tan del telar primitivo,
remando en mar de sudor)
Otra, la mujer del ordeñador.
Trinidad artesana, en el barrio de El Retiro: tas, tas,
talán tun, mu mu. A veces, el fonógrafo chillón, y
Yáñez prefirió
buscar la vida
que quería
retener con los
ojos del
historiador y del
escritor
literario, con los
del hombre de la
calle y de la
casa, con los del
pasajero cordial
en busca de
recuerdos y de
tradiciones. Así
fue reinventando
la provinciana
mitología.
todas las tardes, en la puerta, los muchachos
chillones: prole como de jubilación.
En el capítulo “Señas”, extenso y de ritmo
trepidante, nos va conduciendo por un amplio
sector de la ciudad poblándolo con amigos y
personajes célebres:
“Calle de Francisco Zarco, antes Las Ventanitas,
rumbo arriba se da vuelta a la izquierda, por
Contreras Medellín, y antes de llegar a la plazuela
San Diego, dos o tres puertas antes de la calle de
Alonso, en la acera derecha, vive Luis Sánchez Araiza
–joven apóstol, fundador de hospitales y escuelas—
; adelante, por la misma calle, frente a los muros de
la Escuela de Artes, bajo las canteras doradas de
San Diego, está la casa de Alfonso Gutiérrez
Hermosillo –poeta–; en la misma dirección,
rodeando la manzana, por la calle de González
Ortega, vive ahora Manuel Martínez Valadez –
poeta–; rumbo al centro, se toma la calle de Juan
Manuel, a la derecha, y al pasar la calle de Mezquitán,
dos o tres puertas, a mano de persignar, se llega
con José Cornejo Franco –bibliófilo, escritor y
hombre de bromas y veras” [...]
Los genios y figuras van desde el cruel “cazador
y herrador de hombres” Nuño de Guzmán hasta
el maestro y líder cristero Anacleto González Flores,
extraordinario retrato con el que casi cierra el libro.
En medio, personajes cuyo retrato se ubica en
momentos fundamentales de la historia de la ciudad,
entre ellos los momentos fundantes, la
Independencia, Guerra de Reforma, Guerra de
Intervención; Revolución Mexicana y Guerra
Cristera. Mujeres notables son rescatadas del olvido,
valoradas y muchas homenajeadas.
Yahualica
Publicado en 1946, Yahualica es un libro singular
que narra la microhistoria de este pueblo jalisciense
hasta los años 1940. Singular por lo que dice Yáñez
en las Motivaciones de por qué lo escribió:
“Dos impulsos –uno remoto y otro próximo– han
motivado estas páginas. Lo primero, el antiguo deseo
de consagrar un libro al genio y figuras de Yahualica.
Lo segundo, la gustosa obligación de responder al
ejemplo constructivo de Jesús González Gallo, a
quien con estricta justicia debe llamarse joven
patriarca del pueblo. Los que de algún modo –por
origen, ascendencia o afectos– están vinculados a
Yahualica, no pueden permanecer indiferentes ante
aquel ejemplo; deben aportar su esfuerzo a una
empresa que, si bien emprendida por el entusiasmo
de un hombre, tiene carácter colectivo y ha de ser
continuada, mantenida y cosechada por el
entusiasmo de todos.
Yahualica es ahora una cátedra nacional en que se
demuestra cuánto podrían y deben hacer en
beneficio público quienes alcanzan el poder. Lo que
Jesús González Gallo (gobernador de Jalisco de
1947 a 1953) hizo en los años cuarenta fue
reconstruir totalmente Yahualica, al tiempo que
conseguía la construcción de la carretera y de dos
presas que irrigaron la región. González Gallo
derribó casas y casonas, edificios públicos, incluidas
iglesias, y lo reconstruyó todo... pero con plan
urbano, con arquitectos capaces que supieron
modernizar y conservar el viejo estilo del pueblo,
dotándolo de instituciones que le faltaban, como
escuelas y hospital, mercados nuevos y otras obras
de interés público que mejoraron el nivel de vida
de sus habitantes. Y todo lo narra Yáñez,
magníficamente, regalándonos la historia, los
trabajos y los días de Yahualica y su gente. *
�Variaciones / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2004
Sobreviviendo a la mística Edith Stein
(Auschwitz, 1942) y a la politóloga Hannah
Arendt (1975) María Zambrano (Málaga,
1904- Madrid, 1991) también entra al
ruedo entre guerras. Al igual que estas
pensadoras alemanas, tras la línea casi final
que marca Hegel en el siglo XIX y los
sismos sociales que reestructuraron
Europa en la primera mitad del XX, María
se ve obligada a resignificar la filosofía y
el papel que en ella juega el racionalismo.
En Madrid estudia y colabora con
Ortega y Gasset (según ella “uno de esos
raros escritores que permiten creer que
uno ha escrito lo que lee”) hasta el estallido
de la guerra civil. La mayor parte de su
vida transcurre en el exilio en Francia,
México, Cuba, Puerto Rico e Italia. En su
obra puede dialogar con Séneca, Nietzche
o Heidegger, al igual que con Lorca,
Lezama Lima o Reyes.
Hay quien opina que no se puede hablar
de filosofía en ella, desde el momento en
que su aproximación a los temas no es
científica ni aparenta ser sistemático el
desarrollo de los mismos. En el otro
extremo, el filósofo Jesús Moreno afirmó
en un congreso de 1983 que con “María
Zambrano sucede esa tremenda curiosidad
de ser la primera filosofía, como filosofía,
que se da en España desde el siglo XVII”.
Filósofa para los poetas, poeta para los
filósofos, María no parece ocuparse en
proponer una definición de la filosofía más
allá de la que pone en práctica al aplicar la
razón poética en su estudio de lo divino, el
tiempo, la democracia o el pensamiento
español (paradójico que el pensamiento
El árbol
Carmen Avendaño
María Zambrano o la
creación del pensamiento
En el centenario de su natalicio, la
pensadora española está en la memoria
intelectual como uno de esos
personajes cuyo influjo se ejerce desde
lo que hacen y desde lo que escriben.
Filósofa para los poetas, poeta para los
filósofos, Zambrano no parece
ocuparse en proponer una definición
de la filosofía más allá de la que pone
en práctica al aplicar la razón poética en
su estudio de lo divino, el tiempo, la
democracia o el pensamiento español
español no se interese en ella sino hasta
1966, 36 años después de iniciada su
carrera, cuando se publica en España el
primer artículo sobre su trabajo).
A partir del libro Filosofía y poesía (1939)
María aborda la investigación filosófica de
una manera deliberadamente partícipe, que
ni siquiera se propone la objetividad. Su
principal herramienta es la razón poética, para
llegar a la cual hay que descender a los
infiernos, sean éstos la lectura exhaustiva,
el estudio que se vale de intuiciones,
percepciones, confesiones o la experiencia
flama [11 J
dispersa de la modernidad que se acentúa
con las ciudades románticas.
El terreno donde sus ideas tienen especial
aplicación es el lenguaje, en general, y en
particular el castellano. Aplicación que, más
que ayudar a la consolidación de su obra,
ha sido vista por algunos miopes como
simple habilidad literaria.
Quizás lo más desconcertante de su
escritura es que se basa en la afirmación
continua; de ahí el aspecto críptico, pues
estamos acostumbrados, como lectores,
a pasar por el descarte y la negación para
llegar a la propuesta de un autor.
Ciñéndose la razón poética, la filósofa
malagueña desarrolla una escritura sencilla
y fluida en su particular redacción, de
ensayos circulares, de párrafos que son
unidades y que comparten la
atemporalidad de la poesía.
Más que un narrador que guía hacia el
final o un filósofo que hace antesala a su
teoría, la autora invita al lector a que la
asista en la revelación de un secreto que
sólo ocurre en la comunicación: la creación
del pensamiento.
En el centenario de su natalicio podemos decir de María Zambrano lo que ella
misma expuso en un libro póstumo sobre
Miguel de Unamuno: “Es de esos personajes cuyo influjo se ejerce desde lo que
hacen y desde lo que escriben, y que parece
provenir de un trasfondo último que, por
mucho que ellos hayan logrado revelar, no
han declarado del todo. Influyen y viven,
más que por lo que revelan, por lo que ha
quedado, a pesar de todas sus dotes
poéticas, sumido en la oscuridad”. *
�[ J flama
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V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cultura popular
15 de octubre de 2004
Crónica
Un poeta en el
Ángulo de la Muerte
Jacobo acude al Ángulo de la Muerte para ganarse el pan; desempeña
su oficio en una silla de bolero mientras ve pasar el destino de las
mariposas y la inquietud carnal en ardiente frenesí. Es un hombre que
piensa y escribe, y uno puede charlar con él acerca de la narrativa de
Juan Rulfo, García Márquez o Vargas Llosa.
Zacarías Jiménez
Yo lo bauticé como el Ángulo de la Muerte,
aunque no es la figura geométrica correcta.
El caso es que ahí, en Colón, Pino Suárez y
Reforma, Jacobo García restriega la noche
y el polvo en los pies del caminante,
mientras alguna dama de la noche cuelga
su inseguridad de niña triste a la entrada
del table dance El Imperio. Otras mujeres del
gremio esperan a los hombres que se
emborrachan en el bar San Juan o pasean
por ahí a partir de la siete de la tarde con el
apodo a ras de la dignidad.
Jacobo acude al Ángulo de la Muerte para
ganarse el pan; desempeña su oficio en una
silla de bolero mientras ve pasar el destino
de las mariposas y la inquietud carnal en
ardiente frenesí. Es un hombre que piensa
y escribe, y uno puede charlar con él acerca
de la narrativa de Juan Rulfo, García
Márquez o Vargas Llosa.
A veces, en medio de algún pleito callejero
a nuestro alrededor, Jacobo me ha leído
alguno de sus relatos. ¿Crees que mis textos
puedan concursar?, pregunta, y el dolor
resbala de sus palabras:
La bestia acecha entre las sombras, espera las
almas, para de ellas alimentarse.
Los demás boleros se ríen cuando Jacobo
enfatiza y le arranca la coleta al sentimiento.
Casi al mismo tiempo una robusta mujer
empieza a golpear a otra en el bar San Juan,
y la saña es una advertencia de que en el
Ángulo de la Muerte las rosas se cotizan
por las espinas.
Se esconde, me mira, proyectamos un solo ser.
La bestia de los ojos pardos suspira en la macrópolis
Prutosio es mío y nadie me lo quitará,
méndiga, grita la mujer robusta mientras
arroja a su enemiga. La mujer pusilánime
cae a media calle en el momento en que la
luz roja inhibe la velocidad. Un ruta uno se
detiene frente al San Juan para que baje un
inválido y la mujer delgada aprovecha para
apoyarse en la parte trasera del vehículo,
pero... resbala, cae y su cabeza queda
exactamente bajo la rueda, lista para ser
decapitada.
Jesucristo aplaca tu ira, tu justicia y tu rigor,
grita una mujer, arroja la bolsa del pan y
jala a su marido. Ayúdala, Tiburcio, la van a
aplastar. Muévete, pendejo.
Por fortuna el chofer baja y aborda a la
Katy, que en ese momento pasa frente a la
silla de Jacobo.
Vengo por lo mío, le dice el chofer.
Achis, ni que fueras Juan Gabriel o el Santo
Niño de Atocha, dice la Katy.
No me vaciles, perra. Dame la lana porque
luego la gastas en pastas o en mariguana.
Dámela o te rompo el hocico.
El chofer la cachetea, cual leviatán de
barrio, padrote incapaz de corregir su vida
o el error mayor del hombre que consiste
en ignorar siempre su futuro. Desde la
esquina, de Reforma y Pino Suárez, a unos
pasos del tugurio El Venado, un hombre ve
la escena, tiene el peregrino sangre en los
pies y unos libros que en mala hora se le
ocurrió leer. Él es quien ha pervertido
algunas veces a Jacobo, vendiéndole libros.
Se dice que le sopló a la lumbre con el
sombrero y que por eso se le fue la mujer,
mas hay quienes dicen que es viudo. El
hombre apunta a la Katy y dice:
“Querías tanto al primer tipo que se te atoró
el rencor en las tráqueas y has clonado la
adversidad que te inunda el sentir y la
velocidad de la vida”.
Cállate maldito huérfano de añejas lluvias
de alcohol, grita la Katy desde el suelo a
donde la ha mandado de un derechazo el
chofer.
La mujer delgada ha logrado ponerse en pie
y el hombre al que en mala hora se le ocurrió
leer libros acude presuroso en su auxilio. Se
abrazan y la mujer empieza a gimotear,
mientras el hombre la consuela con cariño.
Llora siglos perdidos, guardando en sus entrañas
Lágrimas sagradas...
La Katy se incorpora, saca una navaja de la
bolsa de su pantalón y marca la cara de su
padrote, quien, rojo de ira, le acomoda dos
patadas en el vientre. Una jovencita que
apenas ha hecho su debut en el negocio
carnal queda petrificada en la puerta del
hotel Reforma, no escucha las palabras de
su cliente: “Luego vengo para usarte de
nuevo”.
Perra maldita, te voy enseñar a respetar a
los hombres. Katy se enrosca como víbora
para soportar el castigo, gime dolorosamente
y empieza a vomitar sangre. Sólo la salva la
presión de los pasajeros: “Vámonos, chofis,
ya estuvo, ya le demostraste quién es su
dueño, aunque quiera o no”.
Claro, claro, dice el chofer, saca su
instrumento y orina sobre la Katy.
Ah, ah, ya no aguantaba, hasta descansé.
Luego da media vuelta y se va. La Katy
levanta su navaja del suelo y decide recontratacar, pero la mujer delgada se suelta del
hombre que en mala hora leyó libros y...
No, es mi hijo, aunque él no me quiera, deja
de gritar cuando la navaja le perfora el
estómago, se agarra del tambor de la basura
y lo tumba, mientras la Katy la mira
horrorizada y el hombre de los libros huye
dando gritos como poseído. El chofer
enfrenta a los pasajeros, sonríe al ver a Katy
y arranca. Quizá la ambulancia llegue a
tiempo, pues la muerte de estas mujeres a
veces es menos intrascendente que la de un
perro. Jacobo lo ha descrito estas escenas
en uno de sus relatos:
La sangre escurre manchando de pintura su rostro.
La sonrisa aún congelada en sus labios baila la
danza de la muerte. Los perros aúllan, vuelvo el
rostro a donde está su cuerpo.
La Katy intenta huir, pero el Ití la detiene.
Dónde vas, me debes unas pastas.
No traigo dinero, Pánfilo.
Pues mochilas con aquello o ya sabes. Yo sí
te mato, perra. Tú viejo será muy bravo,
pero yo no tengo compromisos contigo, yo
te mato. Ándale, vámonos.
Sí, Pánfilo.
Don Pánfilo, grita el Ití y le rompe la nariz
de un puñetazo. ¿Entendiste?
Sí don Pánfilo, lo que usted disponga. Se
detiene la sangre con la mano y se aguanta
el llanto, porque sabe que si llora le irá peor.
Jacobo en alguna ocasión enfrentó al Ití,
indignado por la forma en que trata a la
Katy, pero se ganó la enemistad de la
hembra, desde entonces muy apenas se dan
las buenas noches.
Jacobo acaba de leer su texto, mientras los
demás boleros ríen, se dispone a leerme otro
cuando un cliente lo interrumpe. Me
distraigo mirando hacia la entrada del table
dance El Imperio donde el Ití, de pronto,
toma a la Katy por los cabellos y le estrella
el rostro contra la pared.
No vales madre, puta. De plano me dan
ganas hasta de insultarte. Le grita.
Eso y más se merecen, dice el cliente al que
atiende Jacobo.
La Katy ha caído al suelo e intenta entrar al
Imperio en rastras, pero el Ití entra primero
y le agarra los dedos con la puerta, la Katy
aúlla de dolor y para su mala suerte pasa
una patrulla. Los policías se bajan
indignados, la levantan en vilo y la arrojan
a la camioneta.
Dale de una vez en toda su madre, dice
uno de los policías.
Que más quisiera, contesta el otro, pero
nada gano con matar a una perra, aunque
me caiga gorda.
La patrulla de policía arranca, mientras
Jacobo restriega la noche y el polvo, en el
mismo momento en que un gato salta en la
espalda de los demás boleros perseguidos
por un perro callejero, ansioso de
comportarse como ser humano. Y esta es
la vida con su filo en el destino de Jacobo,
vida como una sonrisa amarga: La sonrisa
aún congelada que en sus labios baila la danza
de la muerte. *
�VIDA UNIVERSITARIA
vida académica
Analizan perspectivas de la nutriología
Con el tema “Perspectivas de la nutriología: de la molécula a la comunidad”, se
realizó el quinto Congreso Mexicano de
Nutriología y el XIX Congreso Nacional de
la Asociación Mexicana de Escuelas y
Facultades de Nutrición en Cintermex del
26 al 29 de septiembre. En el evento se
dictaron cuatro conferencias magistrales,
seis conferencias simultáneas con 16 exposiciones, tres paneles de expertos con diez
expositores; así como dos simposios donde
presentaron sus ponencias diez especialistas
tanto de la Red Latinoamericana de Investi-
gación en Alimentación y Nutrición como
de la Sociedad Internacional de Nutrición
y Metabolismo Renal. Se presentaron
ciento once trabajos libres, ciento dos en
cartel y nueve orales; reunió cincuenta y
un expertos nacionales y nueve internacionales. Hubo trabajos en los campos de la
nutrición comunitaria, servicios de la
alimentación, nutrición clínica, así como
investigaciones sobre tratamiento nutriológico de cáncer, sida, problemas crónicodegenerativos de todos los grupos. (Efraín
Aldama Villa y Felícitas Román Cruz)
Derecho
Capacitan sobre juicio
oral penal
C. Químicas
Reconocen egresados
distinguidos
La Facultad de Derecho y
Criminología de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León inició un
programa de capacitación
para los integrantes del
sistema judicial, de la
Procuraduría General de
Justicia, así como para los
abogados de Nuevo León, el
cual abordará la temática del
litigio en el nuevo juicio oral
penal.
La capacitación se llevó a
cabo del 11 al 15 de octubre,
tiempo en el que buscaron
generar conocimientos y
destrezas para enfrentar las
demandas de litigio que exige
un modelo procesal penal de
corte acusatorio verbal o
adversarial.
El programa fue dictado
por un equipo docente del
Centro de Justicia de las
Américas (CEJA), entre ellos
Rodrigo de la Barra Cousiño,
jefe de Estudios de la Fiscalía
Regional Metropolitana
Oriente en Chile, y Leonardo
Moreno, jefe del
Departamento de Estudios y
Proyectos de la Defensoría
Penal Pública.
Ambos juristas
desarrollaron una
metodología activa, con
trabajos en talleres y
realización de simulaciones
de juicios orales. (Felícitas
Román Cruz)
La Facultad de Ciencias
Químicas rindió un homenaje
a cuatro distinguidos
egresados a quienes entregó el
21 de septiembre el
reconocimiento a la
“Excelencia Profesional”.
Ellos son: Iris Guajardo
Guajardo, Química
Farmacéutica Bióloga,
generación 1955-1959;
Humberto Jesús Garza Ulloa,
Químico Industrial,
generación 1966-1970;
Severo Gerardo Flores Lira,
Ingeniero Industrial
Administrador, generación
1971-1975 y Humberto
Garza Dávila, Ingeniero
C. Químicas
Buscan elevar
formación en química
Los días 24 y 25 de
septiembre se llevó a cabo la
Segunda Reunión General de
Directores miembros de la
Asociación Nacional de
Facultades y Escuelas de
Química (Anfequi) con la
presentación de un sistema
para manejo de indicadores
académicos de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Santiago Capella Vizcaíno,
presidente de Anfequi, explicó
que buscan establecer un
intercambio de experiencias
que coadyuve a una mejor
formación de los
profesionales. Además se
llevó a cabo un foro de
movilidad nacional y Anfequi
reconoció a los egresados por
su excelencia académica en el
área, recibiéndolo por la
UANL Leticia Alejandra
Mendoza Villarreal. En su
conferencia “Vinculación
universidad-empresa”, Juan
Antonio Villarreal Treviño,
miembro del SNI, autor de 21
patentes en México y EE UU,
dijo que ésta se ha dado en
proyectos de investigación a
mediano y largo plazo y en
servicios a inmediato plazo.
Sobre fallas dijo que los
académicos no poseen
experiencia por arriba de los
proveedores y las
universidades no tienen
definidas las áreas de
excelencia. (Esperanza
Armendáriz)
su trigésimo aniversario, el
17 de septiembre, con la
entrega de reconocimientos a
los exdirectores y profesores
fundadores. La directora
fundadora Silvia Mijares
Mendoza y sus sucesores
Jaime César Vallejo Salinas y
Sergio Antonio Escamilla
Tristán recibieron una placa
de reconocimiento. También
se distinguió a los profesores
y empleados Leticia Mata
Cárdenas, José Hernández
Cervantes, Carlos Zertuche
Guzmán, Juan Alanís Pérez,
Jesús Salvador Ortiz Guerra,
Bertha Burgos Leal, María
Guadalupe González García y
Pedro García Martínez. La
doctora Mijares al realizar
una semblanza de la
Preparatoria recordó que el
sistema abierto, que era para
personas adultas que
trabajaban, se adaptó para
los estudiantes. (Valeria
Salazar)
Prepa 19
Asume Consuelo
Flores dirección
Industrial Administrador,
generación 1971-1975.
A nombre de los egresados
Flores Lira pidió anteponer
los compromisos utilitarios y
prácticos de la ciencia por
intereses sociales, “la ciencia
produce conocimientos, pero
no sabiduría”, dijo. La
ceremonia tuvo lugar en la
Escuela de Graduados con
motivo del aniversario 71 de
la fundación de la facultad.
(Efraín Aldama Villa)
Prepa 16
Celebra trigésimo
aniversario
La Preparatoria 16 realizó la
ceremonia conmemorativa de
García N. L.- Con quince años
de servicio docente, la
abogada Consuelo Flores
Ávila rindió protesta como
nueva directora de la
Preparatoria 19 de la UANL.
En ceremonia celebrada el
30 de septiembre en el
auditorio de la institución, la
Junta de Gobierno de la
UANL, presidida por Gilberto
Villarreal de la Garza, tomó
protesta a Flores Dávila para
un primer periodo ordinario
comprendido del 3 de octubre
de 2004 al 2 de octubre de
2007. El órgano universitario
extendió durante el evento un
reconocimiento al director
saliente Moisés Herrera
Roque, quien dirigió el
destino de la institución
durante dos periodos de tres
años. (Efraín Aldama Villa)
15
]
pulso de la uanl
15 de octubre de 2004-
�[ 16
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de octubre de 2004
talentos
La ciencia es para ellos
un mundo fascinante
Jessica Balderas Salazar
Regularmente los niños no
gustan mucho de leer acerca
de la ciencia, sobre todo si el
tiempo que invierten lo
pueden ocupar jugando; sin
embargo, existen infantes a
quienes el acercamiento a la
ciencia les resulta fascinante,
sobre todo si se trata de
aprender por qué suceden
ciertos fenómenos.
Al pasar los años, han
buscado adentrarse más en la
ciencia y en ella han
descubierto su vocación,
aunque para familiares y
amigos resulte aparentemente
compleja su profesión. Para
muchos la física puede
resultar aburrida, pero no lo
es así para Sarahí, Eder,
Roberto y David, para
quienes esta área de la ciencia
ha ocupado la mayor parte de
su vida y están por graduarse
de la licenciatura en Física, la
cual se imparte en la Facultad
de Ciencias FísicoMatemáticas de la UANL.
La física puede resultar aburrida, pero no
lo es así para Sarahí, Eder, Roberto y
David, quienes han encontrado su vocación
en esta área de la ciencia y que ocupa la
mayor parte de su vida, perfilándolos
como futuros investigadores.
La ciencia es más
excitante de lo que
uno cree
Eder Zavala López
Roberto, el gusto
por la física lo
lleva en la sangre.
Sarahí,
entusiasmo por la
ciencia y la
investigación.
La ciencia es lo mejor
que he conocido
Sarahí Herrera Ramírez
P
ara Sarahí saber de
la ciencia ha sido
una necesidad
imperante desde
muy pequeña, la cual surgió
debido a que su padre,
maestro de profesión, solía
llevarla junto a sus hermanos
a la Biblioteca Central “Fray
Servando Teresa de Mier”, y
estando ahí ella se enfocaba a
la lectura de libros sobre
experimentos.
Gracias a esta costumbre, le
surgió el interés por ingresar
a la licenciatura en Física,
donde cursa el octavo
semestre.
Debido a su entusiasmo por
la ciencia, desde hace seis
meses, esta joven de 20 años
recibió la invitación por
parte de la Dra. Nora
Elizondo Villarreal para
trabajar en investigación.
“Me mostró los proyectos
en que trabajaba y decidí
participar en la elaboración
de un implante óseo, solicitado por el Banco de Huesos del
Hospital Universitario.
Astronomía desde hace dos
años, donde imparte talleres
de astronomía para niños.
También trabaja dentro de
la facultad en Fabricación de
Instrumentos Científicos
Educativos Regiomontanos
(FICER).
“Estoy muy emocionada
con lo que hago y siento que
nunca lo cambiaría, la
ciencia es lo mejor que he
conocido.”
Sarahí espera
desempeñarse como
investigadora para ser parte
activa de la comunidad
científica del país, cursar un
posgrado en meteorología y,
atendiendo a su lado
humanístico, le gustaría
ayudar a crear una cultura
ecológica.
Pablo Cuéllar Zárate
Actualmente Sarahí trabaja
realizando síntesis de
hidroxiapatita que se
encuentra en compuestos
orgánicos e inorgánicos para
hacer un implante óseo como
un tornillo que sea admitido
por el cuerpo.
Su participación en este
proyecto le ha dado la
oportunidad de participar
con avances en un congreso
internacional de materiales,
en Cancún, en la modalidad
de cartel.
Pero como a Sarahí le
resulta imperante aprender,
ha participado durante los
veranos en programas como
el de Morelia donde se enfocó
a la astrofísica y el de
Guanajuato en el Instituto de
Física. Además, forma parte
del Departamento de
S
u gusto por la física
nació desde muy
joven, principalmente por su interés
de buscar una explicación a
los fenómenos naturales.
Como en su natal Tampico no
existía la carrera, optó por
mudarse a Monterrey e
ingresar a la UANL.
No importa si amigos y
familiares contestan “qué
difícil” cuando les dice que
estudia física, para él lo
importante es dedicarse a lo
que le gusta porque cuando se
disfruta lo que se hace no se le
haya dificultad.
Eder, quien participa como
candidato al Premio Nacional
de la Juventud en la
modalidad de actividades
académicas, asegura: “Te das
cuenta que la ciencia es más
excitante de lo que crees”.
Para él han sido de
importancia su participación
en diversos eventos extracurriculares como el
Certamen de Literatura
Joven Universitaria 2004
donde obtuvo el primer lugar
en la categoría de poesía.
“Me gusta mucho competir,
soy de la opinión de que un
profesionista no está completo
sólo por lo que estudia, hay
que buscarle un valor
�15 de octubre de 2004-
VIDA UNIVERSITARIA
talentos
agregado a la carrera, es
necesario arriesgarse y
probar para sobresalir;
actualmente si uno no se
desenvuelve en otras áreas
además de las de estudio te
vas quedando atrás.”
Eder también es un
científico en formación y
actualmente realiza investigación en nanotecnología con la
Dra. Oxana Kharissova;
gracias a lo cual ha
aprendido mucho y ha tenido
la oportunidad de participar
en congresos con los avances
de sus proyectos, este año en
uno internacional de
materiales en San Francisco.
Inclusive ha publicado
artículos en revistas
especializadas como
Ingenierías de la FIME y el
Journal de la Sociedad de
Investigaciones en Materiales,
en Estados Unidos.
“He tenido acceso a
laboratorios de doctorado de
FIME y Biología, a utilizar
los microscopios electrónicos,
a redactar un artículo
científico; he adquirido
experiencia que tal vez
tendría que esperar hasta el
posgrado para lograrlo.”
A sus veinte años se
encuentra preparando con la
Dra. Kharissova un texto que
sirva como base para
impartir cursos de
nanotecnología.
Eder espera hacer un
posgrado en Física
Estadística en la Universidad
de Texas, en Austin.
Para concluir, este
integrante del Programa de
Talentos de su facultad
recomienda a quienes se
interesen en la física que “hay
que aprender a amar los retos
y las dificultades porque es lo
que te va fogueando y cuando
uno ve a hacia atrás se da
cuenta que el superar las
dificultades da seguridad en ti
mismo; en México
necesitamos aprender a
trabajar en equipo y darnos
cuenta que somos capaces de
lograr lo queremos.”
Es necesario hacer
investigación para
contribuir con el país
Roberto Galván Madrid
E
l gusto por la física,
se puede decir, lo
trae en las venas,
pues desde muy niño
empezó a interesarse en ella,
incluso los primeros textos
que leyó eran de Ciencia Time
Life, específicamente los
referentes a cohetes y
astronomía.
Eder Zavala,
considera
“excitante” a la
ciencia.
David, entre la
teoría, cálculos y
matemáticas.
Pablo Cuéllar Zárate
Al concluir el bachillerato
intensifica sus lecturas al
buscar textos más
profesionales, etapa en la que
comienza a participar y a
ganar concursos del área.
Eso lo llevó a tomar la
decisión definitiva de ingresar
a la licenciatura en Física, lo
que implicó mudarse de
Chetumal, Quintana Roo, a
Monterrey, con un tío.
Roberto ha buscado sacarle
el mayor provecho a este
sacrificio iniciando por su
participación constante en
programas de verano, los
cuales comenzaron con
“Verano en el Observatorio”
en el 2002 en Ensenada;
siguiendo en 2003 en Morelia
en el Centro de Radioscopía y
Astrofísica, como parte del
programa de la Academia
Mexicana de las Ciencias,
donde estuvo colaborando
con los doctores Luis Felipe
Rodríguez y Remi Ávila,
incluso se le publicó un
artículo sobre formación
estelar en la edición de abril
de la Revista Mexicana de
Astronomía y Astrofísica; por
último, este año participó en
Morelia con el Dr. Stan Kurtz.
Otro de los intereses de
Roberto sigue siendo competir
por lo cual se inscribió para
participar en noviembre de
2002 en la Olimpiada de
Astronomía del INAOE, en
Puebla, donde resultó uno de
los segundos lugares
nacionales; además de ser
parte de “Leamos la ciencia
para todos” organizado por
el Fondo de Cultura
Económica, donde obtuvo dos
segundos lugares; y ahora en
marzo llevó un trabajo al
Congreso de Astronomía en
Hermosillo, con la Academia
Mexicana de Ciencias.
Actualmente apoya al
Departamento de Astronomía
de su facultad donde imparte
cursos sobre el área.
A sus 22 años, Roberto ya
tiene bien definido su futuro:
hacer un posgrado,
probablemente en Morelia o
en el INAEO.
“Quiero llegar a hacer
investigación astrofísica.”
Roberto sugiere a quienes
estén interesados en dedicarse
a las ciencias exactas que
“ojalá y tengan la mentalidad
de contribuir con el país y la
ciencia haciendo investigación; México tiene pocos
científicos y por lo tanto hay
mucha oportunidad”.
Cuando a uno le gusta
lo que hace es muy
probable que le vaya
bien
David de Jesús Medellín Salas
P
ara David la física
ha sido una
diversión en su vida,
desde niño ha
sentido un especial gusto por
saber cómo se hacen los
trucos y los inventos, por ello
su abuelo le compraba cosas
para armar, pero fue hasta la
secundaria cuando se decidió
por ingresar a la licenciatura
en Física.
Durante sus estudios de
facultad ha buscado aprender
y prepararse lo más posible y
por eso este joven
universitario ha asistido en
veranos a la Universidad
Nacional Autónoma de
México y al observatorio de
San Pedro Mártir en
Ensenada, Baja California
Norte, organizado por el
Instituto de Astronomía.
Gracias a sus experiencias
ha comenzado a buscar
opciones de posgrado
dirigidas a sus preferencias,
“siempre me ha gustado la
teoría, los cálculos y las
matemáticas, así que he
decidido aplicar a alguna
especialidad en donde la
astronomía sea referente a
datos”.
Como prueba de su
prioridad es el haber logrado
el primer lugar en la Primera
Olimpiada Nacional de
Astronomía organizada por el
INAOE.
“Cuando a uno le gusta lo
que hace, pues es muy
probable que le vaya bien”,
dice.
Ahora que está por concluir
su carrera encaminó su
verano a estar durante seis
semanas en Puebla con un
físico teórico de la
Universidad de Puebla, el Dr.
Cupatitzio Ramírez Romero,
donde dedicó su tiempo a
aprender sobre el tema y
ahora espera la próxima
venida a la UANL del Dr.
Héctor Hugo García
Compeán, investigador en el
Politécnico Nacional, con
quien ha pensado irse a
realizar una maestría.
También concluyó el
aprendizaje del idioma
alemán por la idea de ir a
estudiar un doctorado ya que
en Alemania existen institutos
de física teórica muy buenos.
David colabora con el
Departamento de Astronomía
donde imparte el curso de
astronomía para niños y
adultos; además de impartir
una charla sobre el sistema
solar a estudiantes de
secundaria.
A sus 21 años David desea
realizar contribuciones
científicas ya que su meta es
ser un físico productivo, un
profesionista que haga
investigación enfocada a la
cosmología y publicaciones de
calidad.
17
]
�[ 18
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de octubre de 2004
vida académica
Agregan creatividad e imaginación
al aprendizaje de la física
Al celebrar el aniversario 40 de la licenciatura de Física la
Facultad de Físico-Matemáticas de la UANL motivó la imaginación
y creatividad de sus alumnos, durante la Semana Cultural,
mediante experimentos y concursos para hacer el proceso de
aprendizaje más atractivo y sólido.
Jessica Balderas Salazar
Existen formas diferentes de
generar mayor interés en el
aprendizaje de la física, fuera
de las ecuaciones del
pizarrón, y es lograr que los
estudiantes imaginen, planeen
y realicen sus propios
experimentos.
Dos de ellas son los
concursos de experimentos de
laboratorio y de cohetes que
en la conmemoración de los
festejos del aniversario
cuarenta de la creación de la
licenciatura en Física se
realizaron como cada año
dentro de la denominada
Semana Cultural.
Después resulta
sorprendente para los
maestros ver un notable
cambio en las actitudes de los
alumnos frente a la materia
una vez obtenidos los
resultados de sus
experimentos, con lo que
redescubren los conceptos
aprendidos.
“Resulta necesario buscar
nuevas metodologías, nuevas
formas de enseñanza que
vuelvan el proceso
enseñanza-aprendizaje de la
física más atractivo y sólido
para el alumno, además de
proporcionarles confianza
durante el desarrollo de su
formación”, comenta el
coordinador de la carrera, el
Dr. Martín Guerrero.
Lo primero es fomentar la
creatividad en los estudiantes
de manera que se den cuenta
que no es tan complicado dar
una explicación a ciertos
fenómenos.
Pero en este certamen no
sólo toman parte los alumnos
de los primeros semestres de
la licenciatura en Física, sino
de las preparatorias y
facultades relacionadas con el
área.
“La idea es acercarlos a lo
que verdaderamente es la
física y no se cierren sólo en
las ecuaciones en el
Pablo Cuéllar Zárate
pizarrón”, subraya
Guerrero.
Este tipo de actividades se
inscriben dentro de un
movimiento nacional muy
fuerte generado por la
Sociedad Mexicana de Física,
de la cual esperan formar
parte.
Este concurso fue
organizado por estudiantes de
física, comandados por
Adriana Hernández del
noveno semestre, lo que
resulta una prueba de la
motivación del estudiante por
tomar parte de estos eventos.
En la edición de este año
participaron treinta
experimentos elaborados por
alumnos de las facultades de
Biología, Ingeniería Civil,
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, Físico-Matemáticas
y las preparatorias 8 y 13.
Luego de evaluar los
principios físicos
involucrados, originalidad,
buen procedimiento y
comprensión de los principios
expuestos, el ganador obtuvo
un premio de mil 500 pesos.
El concurso de cohetes es
otra de las actividades más
interesantes pues aporta
conocimientos de los
principios físicos de gran
utilidad.
Organizado por la
Coordinación de la Carrera
de Física, la mecánica del
concurso consiste en elaborar
un cohete impulsado al cielo
añadiendo tan sólo 100 libras
El concurso
de cohetes
impulsados por
aire y agua
resultó uno de
los más
concurridos
entre los
alumnos a los
que demandó
creatividad y
conocimientos.
de aire a cierta cantidad de
agua contenida en una
botella.
En esta ocasión se contó
con la participación de
treinta y dos equipos, lo cual
motivó a los organizadores a
realizar una primera
eliminatoria y el equipo
ganador logró elevar su
proyectil hasta obtener un
tiempo de 7.4533 segundos.
Pablo Cuéllar Zárate
�15 de octubre de 2004-
VIDA UNIVERSITARIA
vida académica
Jessica Balderas Salazar
Buscando proveer de
maestros dedicados a las
ciencias exactas a la UANL,
en septiembre de 1953 surgió
la Escuela de Matemáticas,
actual Facultad de Ciencias
Físico-Matemáticas. Esto
gracias a la unión de un grupo
de profesores y estudiantes de
Ingeniería Civil que buscaban
una solución al bajo nivel
académico de las matemáticas
en las preparatorias y
facultades.
“Ellos establecieron
contacto con la UNAM para
que cada mes vinieran
maestros a la ciudad,
comenzaron las primeras
clases y a surgir los primeros
matemáticos y físicos”, relata
el maestro decano José Luis
Comparán.
Pero fue en 1964 cuando
inició una nueva carrera, la
de Licenciado en FísicoMatemáticas bajo la dirección
del Ing. Rafael Serna y con la
incorporación de tiempo
completo del maestro de
Física Rodolfo Jaime
Mendoza. Fue así que la
escuela adquirió el nivel de
facultad.
A lo largo de los años los
planes de estudio se han
revisado y actualizado, de
manera que hoy son capaces
de satisfacer los
requerimientos más exigentes
de los sectores productivo,
social, educativo y de
servicios dentro y fuera del
país.
La licenciatura en Física
forma profesionales con una
preparación general en el
área de las ciencias físicas,
que les permita participar en
el desarrollo científico,
tecnológico y académico de la
comunidad y realizar estudios
de posgrado en cualquiera de
sus áreas como la ciencia de
materiales, electrónica,
óptica, metrología.
Al ingresar el alumno debe
tener vocación para el estudio
de las ciencias, capacidad
para la investigación
científica, el análisis y la
síntesis, aptitudes e interés
por el trabajo teórico, los
avances de la tecnología y la
resolución de problemas y
por el ejercicio docente.
En el transcurso de la
carrera adquiere
conocimiento elemental y
experiencia en áreas básicas
de la física clásica y moderna,
mecánica, electricidad y
magnetismo, termodinámica,
óptica, movimiento
ondulatorio, sonido, física
Al cumplir cuarenta años la licenciatura de Física
contribuye a través de sus egresados profesionales con
una preparación general en el área de las ciencias
físicas, en el desarrollo científico, tecnológico y
académico del país.
Arriba, José Luis Comparán, abajo, Martín Guerrero
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Física,
cuarenta años después
atómica, física nuclear,
relatividad.
También habilidades y
experiencia en computación,
tendientes a utilizar las
computadoras como
herramientas en la solución
de problemas, modelación, y
como componentes en
instrumentos de laboratorio.
Conocimientos y
habilidades matemáticas a
nivel suficiente para aplicar
las herramientas del cálculo,
ecuaciones diferenciales,
álgebra lineal y variable
compleja, al estudio de los
fenómenos físicos.
Conocimientos y práctica a
nivel intermedio y avanzado
en electrónica digital y
analógica, en medidas
experimentales y análisis de
datos. diseño de experimentos
e instrumentos para resolver
problemas prácticos.
El graduado emprende una
carrera docente a nivel medio
o superior.
“Si bien la mayoría de los
egresados se dedican a la
docencia, no dejan de lado el
trabajo de investigación en
áreas como óptica y geofísica;
por lo cual no hay
universidad en el área
metropolitana donde no haya
gente egresada de nuestra
facultad”, recalca por su
parte el coordinador de la
carrera, el maestro Martín
Guerrero.
Generalmente los egresados
amplían su horizonte de
conocimientos mediante
estudios especializados de
posgrado e investigación.
Sus áreas de
especialización son, además
de la enseñanza de la Física,
la metrología física moderna,
electrónica instrumental y
ciencia de materiales. Otras
áreas de conocimiento
adicional son la nuclear,
geofísica, astronomía y
seguridad radiológica.
19
]
�[ 20
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de octubre de 2004
vida académica
Premian estudios sobre problemática
económica contemporánea
Esperanza Armendáriz
En la vigésima primera edición del
Premio Nacional “Tlacaélel” de
Economía, que otorga la empresa
Consultores Internacionales SC, la
Universidad Autónoma de Nuevo León
obtuvo el primero y segundo lugar
gracias a los trabajos de tesis de
licenciatura que realizaron los jóvenes
Emmanuel Alejandro Vargas Morales y
Gustavo Sánchez González de la Facultad
de Economía.
El Premio Nacional “Tlacaélel” de
Consultoría Económica condecora al
esfuerzo de destacados jóvenes
mexicanos que se distinguen por realizar
trabajos formales de investigación a
través de sus tesis de licenciatura.
Su objetivo, desde que se instituyó en
1978, es promover un mejor nivel
Preocupados por la problemática económica
contemporánea los alumnos de la Facultad de Economía
se lanzan a realizar investigación a través de sus tesis de
licenciatura que, además de plantear propuestas de
solución, han permitido a dos de ellos obtener un
prestigiado premio nacional.
académico premiando a las mejores tesis
de licenciatura en Economía. Otro de sus
propósitos es conocer las propuestas de
actualización en la problemática
económica contemporánea, por lo que
uno de los rubros que se toman en cuenta
es la relevancia del tema.
El jurado que revisó los 74 trabajos
enviados de todo el país está conformado
por los directores de once escuelas de
Economía a nivel nacional.
Ambos fueron premiados en una
ceremonia efectuada en el auditorio
“Antonio Ortiz Mena” de Nacional
Financiera, en la ciudad de México, y
condecorados por el rector de la UANL,
José Antonio González Treviño, en
ceremonia realizada en el piso 11 de la
torre de Rectoría.
Analiza nuevas fórmulas
de financiamiento para
el IMSS
Propone cambiar
sistemas de pensiones
Emmanuel Alejandro
Vargas Morales
Trabajo: “Estudio del
comportamiento del ahorro
voluntario de los hogares
bajo un sistema de
pensiones público de reparto
en México 1992-2000”
Asesor: Dr. Julio César
Arteaga García, secretario
académico de la Facultad de
Economía
Primer lugar Premio Nacional
“Tlacaélel” de Economía
Desde 1997, al empezar la
reforma del Instituto
Mexicano del Seguro Social,
el tema le comenzó a
interesar, de ahí que su
estudio analizara el
comportamiento del ahorro
del mexicano.
Decidió observar cómo
manejar el tema del fondo de
pensiones y el ahorro
voluntario de un hogar; la
tesis aborda la manera como
los sistemas públicos de
sistema de reparto (análogos
al del ISSSTE, Pemex,
paraestatales y
universidades) afecta en el
ahorro de las personas.
“La gente que tiene fondo
de pensiones sabe que al final
del camino, cuando deje de
trabajar, los van a mantener
y al suponer eso dejan de
ahorrar; lamentablemente el
dinero que al final les dan no
Emmanuel
Alejandro
probó que los
hogares con
sistema de
pensiones
tienden a
ahorrar menos
que las
familias que no
cuentan con el.
Efraín Aldama Villa
va a ser suficiente y mi
estudio, además de reafirmar
que debemos cambiar los
sistemas de pensiones por el
problema de financiamiento,
ratifica que afecta el ahorro
en los hogares”, explica el
joven.
La idea de la investigación
fue probar que los hogares
con este sistema de pensiones
tienden a ahorrar un poco
menos que las familias que no
cuentan con ello y a través de
un análisis gráfico,
econométrico y de
sensibilidad fue posible
comprobar la hipótesis
planteada.
Originario de Oaxaca,
expresó su satisfacción por
haber sido electo como
ganador de este premio que
honra la figura emblemática
del legendario consejero
mexica Tlacaélel, cuya
sabiduría y valor ayudó a
construir la grandeza del
imperio azteca en el siglo XV.
“Estoy contento por mí, por
toda la escuela, por la
Universidad, por toda la
gente que me apoyó.”
(Esperanza Armendáriz)
Gustavo Sánchez González
Trabajo: “La reforma a la
Ley del IMSS 1997 en la
rama de enfermedades y
maternidad: efectos
financieros y eficiencia en el
cumplimiento de sus
objetivos”
Asesor: Dr. Daniel Flores
Curiel, director del Centro
de Investigaciones
Económicas UANL.
Segundo lugar Premio
Nacional “Tlacaélel” de
Economía
En su investigación enfoca sus
conocimientos hacia un
problema que se arrastra
desde hace varios años como
lo es el sistema financiero del
IMSS, esencialmente dirigido
a la rama de enfermedades y
maternidad considerada
como la más importante.
Los problemas financieros
prácticamente desde su
fundación consisten en que
gasta más de los ingresos que
obtiene, motivo por lo que en
1997 se plantearon una serie
de reformas a la Ley del IMSS
entre las que estaba también
una reforma a la fórmula de
financiamiento de esta rama.
Gustavo se interna a
estudiar esas reformas y
establecer si los cambios
ayudan o no a reducir el
problema de déficit y
�15 de octubre de 2004-
VIDA UNIVERSITARIA
vida académica
encuentra que la nueva
fórmula indica un mayor
costo para patrones u obreros
y otros niveles de cotización.
Por ello resulta evidente
que si se incrementan las
cuotas se incrementa el costo
del trabajo, por lo tanto con
las modificaciones en las
cuotas éstas se alejan de un
nivel óptimo en el eficiente.
Su asesor, el Dr. Daniel
Flores Curiel, destaca la
calidad del trabajo, el
correcto empleo
metodológico, la estimación
de datos panel y el empleo de
las técnicas econométricas,
que si bien no son las más
modernas, para una tesis de
licenciatura resultan
avanzadas.
Pero como Flores lo
califica, el enfoque que le da
Gustavo ha resultado muy
agradable y de bastante
interés entre los economistas
así que ha obtenido también el
primer lugar del premio
Consuelo Mayer 2003
convocado por la Facultad de
Economía de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, el
segundo lugar en el Premio
Interamericano de
Investigación en Seguridad
Social 2003 lanzado por la
Conferencia Interamericana
de Seguridad Social y algunas
menciones honoríficas en
otros eventos.
Actualmente Gustavo
Sánchez González se
encuentra en Venezuela, esto
atendiendo a que en el
despacho de servicios
profesionales donde trabaja
se desarrolló un proyecto
para comenzar a
proporcionar servicios en
toda Latinoamérica.
Después de participar en
varios proyectos que
involucraban este concepto,
pero coordinados desde
México, se decidió tener
presencia en los principales
países de la región y a
Gustavo se le presentó la
oportunidad de liderar este
proyecto por lo que ahora y
por lo menos dentro de los dos
próximos años reside en
Caracas.
¿Por qué decidiste elaborar
tu tesis bajo el tema de la
reforma a la Ley del IMSS?
Después de tomar el curso
Economía y Derecho me
quedó claro la profundidad y
agudeza que tienen las
herramientas teóricas y
empíricas de la economía
cuando son utilizadas para
analizar situaciones donde se
involucra el comportamiento
de individuos e instituciones;
a partir de ahí pensé en
analizar las implicaciones del
cambio en una ley utilizando
las herramientas de la ciencia
económica y después de
evaluar varias opciones
finalmente opté por hacer mi
investigación sobre las
implicaciones de la reforma a
la ley del IMSS de 1997 en lo
que se refiere a la manera en
que se financia la rama de
aseguramiento de
enfermedades y maternidad.
La importancia social del
IMSS en nuestro país y la
importancia de la rama para
la estabilidad financiera del
patrones ante cambios en las
cuotas de aportación a esta
rama.
¿Qué tan difícil fue la
obtención del material
requerido para este
proyecto?
En un principio fue muy
delicado, pero
afortunadamente tuve mucho
apoyo de gente del IMSS para
proporcionarme información
que no se encontraba en las
publicaciones y medios
magnéticos disponibles al
público en general.
¿Qué piensas ha sido lo que
hace a tu tesis merecedora de
Cortesía Gustavo Sánchez
Gustavo
encontró que el
cambio en la
fórmula de
financiamiento
de la rama de
enfermedades
y maternidad
es ineficiente e
inequitativa.
prácticamente la elaboré
mientras estudiaba y
trabajaba.
¿Qué te dejó el realizar esta
investigación?
Esta experiencia me ayudó en
lo particular a reaprender
muchos de los conceptos y
conocimientos vistos en las
aulas. Hay ocasiones en que
uno puede creer entender las
cosas al estudiarlas, pero
cuando las experimentas te
das cuenta que te faltaba
asimilar plenamente el
conocimiento, es lo que
potencializa el aprendizaje;
además de permitirme
también entender la
problemática que vive el
Instituto Mexicano del Seguro
Social.
¿Qué te deja la obtención de
estos premios?
Es una gran satisfacción el
obtener estos prestigiados
reconocimientos, los cuales
como economista me hacen
sentir comprometido a
contribuir al análisis, a la
comprensión y sobre todo a la
solución de algunos de los
problemas que enfrenta la
sociedad.
¿Por qué se da la
participación en estos
concursos?
Participar en los concursos
como este de relevancia
nacional es una manera en
que se pueden dar a conocer
los resultados de tus
investigaciones más allá del
circulo académico en el que
estás involucrado; además de
permitir el intercambio de
ideas y críticas que pueden
ayudar tanto a quienes están
Emmanuel Alejandro Vargas y Gustavo Sánchez destacaron por la
calidad de sus trabajos, el correcto empleo metodológico, la
estimación de datos panel y el empleo de las técnicas
econométricas, que si bien no son las más modernas, para una
tesis de licenciatura resultan avanzadas.
IMSS volvieron este tema
todavía más interesante para
su estudio.
¿Cuáles fueron los hallazgos
más importantes que
obtuviste?
En términos generales, los
principales resultados
obtenidos es que el cambio en
la fórmula de financiamiento
de la rama de enfermedades y
maternidad es ineficiente e
inequitativa; al diseñar una
fórmula de financiamiento es
muy importante tomar en
cuenta los incentivos que se
generan en los trabajadores y
los variados reconocimientos
obtenidos?
Considero que además de que
el tema es de gran
importancia, los resultados
obtenidos están bien
fundamentados con las
estimaciones efectuadas.
¿Cuánto tiempo tardaste en
elaborar tu tesis?
Fueron alrededor de dos
años. Empecé a buscar y a
definir el tema un año antes
de graduarme y terminé un
año después, pareciera que es
mucho tiempo, pero la verdad
es que fue poco;
involucrados en el tema de
investigación, como al propio
investigador.
¿Ha sido utilizada tu tesis por
el IMSS?
Lo desconozco, pero eso sería
el mayor reconocimiento
obtenido.
¿Has continuado trabajando
sobre el tema?
Hasta el momento no. Pienso
retomarlo, así como temas
paralelos para la elaboración
de mi tesis de posgrado que
tengo proyectada realizar.
(Jessica Balderas Salazar)
21
]
�L___J
22
-15 de octubre de 2004
Blanca Lilia Aranda Moya,
Jorge Alberto Padilla Castro,
Rubén Martínez Arriaga, Luis
Carlos Chávez Vojel,
Dagoberto Torres N., Érick
Mijares Gamboa, estudiantes
del décimo semestre de la
Facultad de Arquitectura y
Diseño Industrial de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León obtuvieron el
primer lugar en la
competencia
interuniversitaria Cátedra
Luis Barragán “Puertas
Regias”.
El equipo de la máxima
casa de estudios logró ganar
en la categoría “Entradas al
área metropolitana de
Monterrey ubicadas en el
anillo periférico”.
Uno de los puntos esenciales
tomados en cuenta en la
elaboración de su trabajo
consistió en realizar no
solamente una puerta de
acceso, sino además un
atractivo vinculado entre el
hombre, la naturaleza y su
cultura.
Para ellos este trabajo es
además de una puerta regia,
un punto de identificación
cultural ya que fue
indispensable ir más allá y
crear una escultura con la
cual las personas pudieran
integrarse.
Una de las intenciones del
equipo que influyó en la
realización de su proyecto
residió en que “no queríamos
realizar solamente puertas
estéticas, sino tener además
todo un concepto en donde la
gente pudiera identificarse”,
comenta Blanca Lilia Aranda
Moya.
“Buscamos que nuestro
proyecto se adaptara al
Monterrey de hoy tomando en
cuenta el pasado, donde se
observara el constante
cambio, tomando en cuenta
que la ciudad siempre va a
estar creciendo y con ese
crecimiento va a aumentar su
flujo vial.
“Esta puerta puede ser un
punto de referencia para
crear centros culturales, un
punto de reunión, buscando
no enfocar todo hacia el
centro ni englobar a toda la
Verónica Zapata Rivera
gente a un solo lugar, sino
tratar de crear diferentes
centros.”
Los estudiantes de la UANL,
además de crear una puerta
que sirviera para identificar
la llegada a Monterrey,
lograron conjuntar de forma
metafórica las nuevas
necesidades de la era global,
ya que esta puerta de acceso
marca además el libre paso a
la información, en este caso
vial, turística y cultural, por
medio de proyecciones en
movimiento.
Es una puerta creada para
todos en donde, además, “la
naturaleza no sólo sirvió
para embellecer el lugar, sino
como un elemento de
integración, buscando la
unificación de ésta con la
cultura”, explica Blanca Lilia
Aranda Moya.
La naturaleza integrada al
pasaje evolutivo le dio mucha
fuerza a la puerta ya que la
evolución residía en la
colocación de árboles de
distintos tamaños, plantados
del menor al mayor,
provocando la sensación de
evolución, de crecimiento, y
trasmitiendo además la idea
de que cuando realizas el
esfuerzo necesario puedes ver
el crecimiento no sólo de la
naturaleza sino además de tus
propósitos.
El equipo se integró desde
los primeros semestres de la
carrera y aunque
generalmente sus puntos de
vista varían, enfocan su
trabajo en torno a las
coincidencias.
Ser un equipo heterogéneo
les da la ventaja de
complementarse y mejorar,
“hemos estado en otros
concursos y nos ha ido muy
bien. Cuando trabajas en
equipo aprendes de todos.
Cada uno se dedica a lo que
más se le facilita, cada quien
sabe qué es lo que puede
hacer, muchos tienen ciertas
cualidades pero todos nos
involucramos en el
proyecto”. En general
disfrutan mucho del trabajo
que realizan.
Creen que ahora hay más
apoyo para estos concursos,
pero consideran que aún falta
la difusión al respecto, así
como impulsar que los
estudiantes participen a nivel
internacional.
“El reconocimiento que nos
dé la UANL nos impulsa como
estudiantes a crear y
participar.
“Los concursos nos dan
seguridad, ya que ves otras
escuelas y te das la
oportunidad de medir tu
capacidad y vislumbras el
nivel que tienes.”
Ellos se han dado cuenta
que la arquitectura que les
enseñan en las aulas de la
máxima casa de estudios es
más humanista y, sobre todo,
enfocada a las necesidades de
las personas.
Pablo Cuéllar Zárate
Equipo “N”.
Blanca Lilia
Aranda Moya,
Jorge Alberto
Padilla Castro,
Rubén
Martínez
Arriaga, Luis
Carlos
Chávez Vojel,
Dagoberto
Torres N.,
Érick Mijares
Gamboa.
Asesor Arq.
Ángel Mario
Saavedra.
Estudiantes del décimo semestre de la Facultad de Arquitectura
y Diseño Industrial obtuvieron uno de los primeros lugares del
concurso convocado por la Cátedra Luis Barragán del ITESM con
un proyecto de entrada al área metropolitana de Monterrey que
vincula al hombre con su naturaleza y cultura
Hacen de puerta de acceso
una obra de identidad cultural
vida académica
VIDA UNIVERSITARIA
�15 de octubre de 2004-
VIDA UNIVERSITARIA
23
]
próximos eventos
vida académica
Pablo Cuéllar Zárate
Miden sus capacidades
en Cátedra Luis
Barragán del ITESM
Un concurso interno
en la Facultad de
Arquitectura y
Diseño Industrial
permitió elegir a los
equipos “N”, “C” y
“K”, como los
representantes de
la UANL en el
concurso
Valeria Eugenia Salazar
Tres proyectos representaron
a la Universidad Autónoma
de Nuevo León en la Cátedra
Luis Barragán que se llevó a
cabo en el ITESM el 4 de
octubre.
En esta ocasión la cátedra
titulada “Puertas Regias”,
constó de tres categorías: Tres
accesos, entradas de
vinculaciones regias;
Entradas al área
metropolitana de Monterrey y
Accesos intermunicipales.
Para elegir los trabajos de
la UANL se realizó un
concurso interno en la sala
polivalente de la Facultad de
Arquitectura y Diseño
Industrial, la tarde del 27 de
septiembre, donde
participaron dieciocho
propuestas.
Los noventa y tres alumnos
de tercero hasta décimo
semestre de la carrera de
Arquitectura presentaron sus
trabajos tanto impresos como
en maquetas.
El concurso se realizó en
dos etapas, en la primera
cada jurado examinó seis
trabajos en los que el equipo
realizador explicó, en un
lapso no mayor a cinco
minutos, los pormenores del
proyecto elaborado.
En la segunda etapa se
eligieron seis proyectos
semifinalistas. Los alumnos
tuvieron cinco minutos
adicionales en presencia de
Pablo Cuéllar Zárate
los tres jurados, los
arquitectos Fernando López
Martínez, Juan Ángel López
Tamez y Gabriel Peña, para
proporcionar aspectos más
detallados de sus diseños.
Equipo “C”.
Enrique Cantú
Dávila, Irma
Méndez,
César Aguirre
López, Juan
Alarcón
Hernández,
Kelly Calderón
Santos.
Asesor Arq.
Ángel Mario
Saavedra.
Equipo “K”.
Alejandro
Treviño, Lauro
Villarreal,
Karla Beltrán,
Iván Rojas
Figueroa.
Asesor Arq.
Héctor Garza.
Por votación unánime se
decidió la elección de los tres
proyectos finalistas los cuales
compitieron con los
representantes de las otras
instituciones de educación
superior. Para el director de
la facultad, Raúl Cepeda
Badillo, los participantes
demostraron su esfuerzo para
la realización de sus
proyectos.
“El que participen en
concursos de este nivel es muy
importante ya que miden sus
capacidades”, expresó.
La cátedra toma su nombre
del destacado arquitecto
mexicano Luis Barragán
(1902-1988), conocido a nivel
nacional e internacional por
sus obras arquitéctonicas y
urbanistas, entre otras, el
Convento de las Capuchinas
Sacramentarias, la Casa
Gilardi, el desarrollo del
fraccionamiento Jardines del
Pedregal de San Ángel y la
Plaza de las Torres de
Satélite (en coautoría con
Mathias Goeritz), en la ciudad
de México; el Parque de la
Revolución y el desarrollo del
fraccionamiento Jardines del
Bosque, en la ciudad de
Guadalajara; y la proyección
del Faro de Comercio, en la
ciudad de Monterrey.
�[ 24
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de octubre de 2004
próximos eventos
Certamen Señorita UANL 2004
La Universidad Autónoma de Nuevo León a
través de la Dirección de Actividades
Estudiantiles organiza el Certamen Señorita
Universidad 2004 el próximo 27 de octubre
a las 18:30 horas en el Teatro Universitario.
Se trata de un evento donde las jóvenes
universitarias, representantes de las
diferentes facultades y preparatorias,
derrochan su simpatía y talento en una noche
de convivencia, porras, pancartas y gritos
de apoyo. Las concursantes pasarán por
diferentes fases: la autopresentación, donde
dirigen un mensaje con un tema elegido por
ellas; actúan en una coreografía y luego las
finalistas responden una pregunta. Liliana
Ibarra Ramírez (foto), alumna de la Facultad
de Salud Pública y Nutrición, Señorita UANL
2003, hará entrega de la corona a su sucesora.
Además se reconocerá a la señorita Mérito
Académico, Fotogenia, Simpatía y Suplente.
Se requiere de pases para asistir al evento
que pueden solicitarse en el DAE, en la planta
baja de la torre de Rectoría. Informes 83294000 ext. 5098.
Facpya
Negociación de alto
rendimiento
Agronomía
Reúnen a productores
de animales
Psicología
Diplomado en Clínica
Psicoanalítica
HU
Semana del Hospital
Universitario
El Centro de Negocios y
Educación Continua invita al
diplomado “Negociación de
alto rendimiento” cuyo
objetivo es que las personas
utilicen técnicas y estrategias
para satisfacer sus
necesidades al negociar
intereses con otra u otras
personas. Algunos de los
temas son: aspectos
emocionales, lenguaje
corporal, temperamentos,
ocho leyes de negociación,
preparación estratégica, uso
del poder, tiempo y
conocimiento, manejo de
desacuerdos, técnicas de
cierre de negociación. Se
efectuará del 20 al 22 de
octubre de 16:00 a 20:00 h y
el sábado 23 de octubre de
9:00 a 14:00 h. Costo: 3 000.
Informes: 8352-2222, 83294080, ext. 5575 y 5576.
En el marco del aniversario
de oro de su fundación la
Facultad de Agronomía será
sede de la XXXII Reunión
Nacional de la Asociación
Mexicana de Producción
Animal (AMPA). Serán
presentados trabajos de
investigación tendientes a
incidir en el desarrollo
agropecuario del país. Temas
determinantes son la
productividad, la inocuidad y
la calidad de los productos.
El evento se realizará del 27
al 28 de octubre en el Teatro
Universitario de la Unidad
Mederos. Informes: Ph.D.
Erasmo Gutiérrez
01(825)248-01-01, e mail:
egtz@ccr.dsi.uanl.mx
El objetivo es dar a conocer
los diferentes modelos
teóricos de corte
psicoanalítico y sus
implicaciones técnicas en la
clínica con niños, utilizar los
recursos del psicoanálisis en
enfoques y problemáticas
contemporáneas. Módulo I.
El niño del psicoanálisis. II.
La clínica psicoanalítica con
niños, historia y actualidad.
III. Problemáticas
contemporáneas. Expositora:
Martha Patricia Zavala
Cerda, maestria en Psicología
Clínica. Duración: 100 horas.
Sesiones: Sábados de 9:00 a
14:00 h. Frecuencia
quincenal. Inicio: 13 de
noviembre. Informes: 833321-64 correo electrónico:
educacion_cont@hotmail.com.
Prog. Emprendedor
Convocan a presentar
proyectos de negocios
El Departamento de
Bioquímica organiza el curso
internacional teórico-práctico “RNA de interferencia y
PCR en tiempo real”, a
celebrarse del 8 al 13 de
noviembre próximo. Un
aspecto interesante es la
interacción entre la academia
y las compañías biotecnológicas Ambion y Applied
Biosystems, líderes mundiales
en estas áreas, poderosas
tecnologías de punta cuyo
objetivo es facilitar la
manipulación de la expresión
genética. Costo: $ 3,000.00
M.N. Cupo limitado a
veinticuatro participantes.
Fecha límite de inscripción:
15 de octubre de 2004.
Informes: Dr. Gerardo
Padilla Rivas, e-mail:
gpadilla@fm.uanl.mx
Tel. (01) 818-329-4173, Fax:
(01) 818-333-7747.
1 a 31 de octubre
Redondeo en tiendas Soriana
27 de octubre
Cena de Gala
Sede: Las Lomas Eventos,
Ave. Morones Prieto No.
2802 Pte. Col. del Carmen,
Monterrey, 20:30 h.
29 de octubre
Concierto con la Sinfónica
Teatro Universitario, Unidad
Mederos, Praga y Trieste s/n
Fracc. Residencial Las
Torres, 20:30 h.
30 de octubre
Sesión Solemne
Congreso del Estado de
Nuevo León, Matamoros Ote.
No. 555, 11:00 h.
28 de octubre
Concurso dibuja el HU
Evento de Premiación,
Auditorio No.1 del Hospital
Universitario, 15:00 h.
Boteo
27 al 30 de octubre. Lugar:
Área metropolitana, 7:00 a
18:00 h.
25 al 27 de octubre. Lugar:
Área Médica, 9:00 a 16:00 h.
29 de octubre
Rifa de material médico para
estudiantes de medicina
Sede: plaza central de
Facultad de Medicina, 11:00
h.
29 de octubre
Kilómetro de plata
Sede: Facultad de Medicina,
8:00 a 16:00 h.
29 de octubre
Kermesse
Sede: plaza central de
Facultad de Medicina, 10:00
a 16:00 hrs.
30 de octubre
Miniolimpiada
Sede: campos y gimnasio del
Área Médica 8:00 a 17:00 h.
Informes: Tel: 8333-1695, email: arivera@alergiashu.org
y Tel: 8346-2515, e-mail:
Los proyectos emprendedores
de alumnos, catedráticos y
comunidad en general serán
apoyados económicamente
gracias al convenio firmado
el 6 de septiembre entre la
UANL y Nacional Financiera.
Por esa razón se convoca a
presentar proyectos que
incluyan plan de negocios. Se
reciben hasta el 22 de octubre
y los resultados se publicarán
el 15 de noviembre en el
periódico Vida Universitaria
o en las oficinas del
Programa Emprendedor.
Informes: Tel. y Fax:
83294239, 83294238 o al
83294000 ext. 6679
E-mail:
rgarza@gama.fime.uanl.mx
Fac. de Medicina
Organizan curso de
expresión génica
Seyc
Concurso Nacional de
Dramaturgia UANL 04
Con la finalidad de fomentar
la participación y revalorar
el quehacer literario
propiciando con esto nuevas
tendencias teatrales e
innovaciones en la
producción de los géneros de
la dramaturgia, la UANL
convoca a los escritores
mexicanos y residentes en el
país a participar. Enviar
trabajos a la Dirección de
Artes Musicales y Difusión
Cultural, Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”, Av. Alfonso Reyes
4000 Nte. Monterrey, N. L.
C.P. 64440. La convocatoria
cierra el 29 de octubre a las
13:00 h. Premio único de
$ 50,000.00 pesos. Informes:
Tel. (81) 8329-4125, Fax. (81)
8329-4124.
damdc@ccr.dsi.uanl.mx
relacionespublicas@hospitaluniversitario.org
�25
- - - - - deportes
]
VIDA UNIVERSITARIA
Mantienen posibilidades de semifinales
Las posibilidades de
acceder a las
semifinales en la
Conferencia de los
Diez Grandes para
los felinos en la
temporada 2004 no
se agotan con la
victoria ante los
Borregos del Tec
CCM.
Viernes 8 de octubre, 19:00 h
Estadio ITESM CCM
Aplastan Auténticos a
Borregos del Tec CCM
Los Auténticos Tigres de la
UANL derrotaron a los
Borregos Salvajes del Tec de
Monterrey Campus Ciudad de
México 34-13 en la sexta
jornada del torneo 2004 de la
Onefa.
En el primer cuarto, Luis
Cantú en directa de una
yarda y el extra de Adrián
Incapié pusieron a trabajar el
marcador a favor de los
felinos 7-0.
En el segundo cuarto, Devin
Adkins, en avance de dos
yardas y el extra de Incapié,
incrementaron 14-0 el
marcador.
Borregos Salvajes
reaccionó articulando una
larga serie ofensiva de 66
yardas que culminó con
acarreo de anotación de tres
yardas de Alberto Alemán y
extra de Mario Alberto
Morales: 14-7.
Nuevamente, la ofensiva
felina respondió sumando
puntos. Adkins anotó al
Pablo Cuéllar Zárate
13
34
Tec CCM
Tigres
escaparse 29 yardas e Incapié
sin falla en el extra: 21-7.
Todavía en el primer
medio, un mal centro de los
Borregos Salvajes al intentar
una patada de despeje
permitió al felino José
Ramírez recuperar el balón
dentro de las diagonales del
Tec e Incapié hizo bueno el
punto extra: 27-7.
Ya en el último cuarto,
Alejandro Treviño volvió
para anotar a favor de los
Auténticos Tigres, al avanzar
dos yardas. Luis Paul sumó el
extra: 34-7, lo que hacía
difícil a los locales reponerse
de una desventaja de 27
puntos.
Casi al finalizar del
encuentro, Borregos Salvajes
con pase de 16 yardas de
Antonio “Gallo” González
Ahedo a las manos de Alemán
puso el definitivo: 34-13, ya
que fallaron el intento de
conversión.
Viernes 1 de octubre, 19:00 h
Estadio Gaspar Mass
Les arreban triunfo a
dos minutos del final
Con menos de dos minutos en
el reloj, los actuales
campeones Borregos CEM
vinieron de atrás para dar la
voltereta al marcador y
vencer por 24-23 a los
Auténticos Tigres ante cerca
de siete mil aficionados.
23
24
Tigres
Tec CEM
En el primer cuarto los
Borregos abrieron el
marcador 7-0 con un pase de
48 yardas de Iván Valdés (16)
a Jorge Guerra (83) más el
punto extra de Alejandro
Navarrete (15) y lo
incrementaron 14-0 con la
intercepción de 20 yardas de
José Luis Arriaga (3) y el
extra de Navarrete.
Auténticos se acercó 14-7
en acarreo de 26 yardas de
Suriel Martínez (7) y el extra
de Adrián Incapié (25). Antes
de finalizar el primer cuarto,
un gol de campo de 32 yardas
de Navarrete puso a los
Borregos CEM, arriba 17-7.
Al comienzo del segundo
cuarto los Tigrillos volvieron
a acercarse 17-14 en carrera
de siete yardas de Devin
Adkins (17) y extra de Adrián
Incapié.
En una nueva ofensiva los
Tigres le dieron la vuelta al
marcador 17-20 por conducto
de Devin Adkins en carrera
de 13 yardas. En el último
cuarto con gol de campo de
tres yardas de Luis Baltazar
Paul (31) incrementaron el
marcador 17-23. Pero a dos
minutos del final el mariscal
de Borregos Iván Valdés
encontró a Mario Alberto
Nava en las diagonales en
pase de cinco yardas para
emparejar los cartones y el
punto extra de Navarrete
definió el marcador 24-23.
Pablo Cuéllar Zárate
deportes
15 de octubre de 2004-
�[ 26
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de octubre de 2004
deportes
Los resultados dependen de la
preparación y de la ejecución
Al realizar un balance final de la
representación mexicana en
Atenas 2004, el subdirector
general de Calidad para el
Deporte de la Conade afirmó en
el XII Congreso Internacional de
FOD que para aspirar a un mayor
número de medallas olímpicas se
ampliará el número de deportes
y de atletas jóvenes para darles
seguimiento y llevarlos al más
alto nivel mundial
Edmundo Derbez García
Lo importante para ser
medallista olímpico es tener
una visión clara, una
correcta estructuración,
programación y ejecución en
el momento oportuno, eso es
lo que marca la diferencia
entre entrenadores y atletas,
afirmó Valentín Yáñez
González, subdirector general
de Calidad para el Deporte de
la Conade.
“Si hay irregularidades
entre programación y
ejecución, la tendencia unas
veces puede irse hacia arriba
y otras hacia abajo, y ahí nos
encontramos deportistas que
unas veces tienen resultados y
otras veces no los tienen, allá
donde yo nací decían que
algunas veces el burro toca la
flauta y no saben ni cómo.”
Yáñez González, al
participar en el XII Congreso
Internacional de FOD
titulado “Educación Física,
Deporte y Ciencias
Aplicadas”, realizado del 11
al 13 de octubre, calificó de
positiva la actuación en
Atenas 2004 al cumplir con el
pronóstico establecido,
superó el número de
semifinalistas, superar las
participaciones de primeros
24.
“Es la primera vez que se
dan resultados con un nivel
por encima de la media,
Pablo Cuéllar Zárate
producto de un trabajo en
equipo multidisciplinario.”
Reconoció que en Sydney
2000 tuvieron 33
semifinalistas, de ellos seis
fueron medallistas, uno de
oro; ahora en Atenas se
tuvieron 39 semifinalistas, sin
embargo, no llegaron al
número de finalistas ni al
número de medallas que en
Sydney.
“¿Qué paso?, la efectividad
de nuestros finalistas ahora
fue inferior a la que tuvimos.”
Por ejemplo, en atletismo
las participaciones estuvieron
por debajo de su mejor marca
personal y su mejor marca del
año, ello es indicador de que
no se alcanzó la forma
deportiva o se alcanzó en un
momento inadecuado. Sólo
dos mejoraron su marca de
temporada, Ana Guevara y
Juan Pedro Toledo.
“Tenemos que propiciar
que haya más semifinalistas
para acercarnos a una
proporción entre medallistas
y semifinalistas que sea
razonable, es lo que debemos
hacer, crecer en cantidad de
semifinalistas y lógicamente
van a dar más finalistas y más
medallas.”
Las proyecciones del
Conade será corregir
problemas y estructurar
programas con aquellos
deportes que no participaron
en los juegos olímpicos de
Atenas y en los que cuenta con
una potencialidad de
resultados para lograr
participación efectiva.
“Tenemos un grupo de
deportes donde tenemos una
potencialidad manifiesta,
hablamos de ciclismo, lucha,
judo, atletismo, en otras
pruebas, subrayó Yáñez
González, si queremos
incrementar nuestro nivel de
resultados, nuestras
probabilidades tenemos que
ampliar el diapasón de
deportes y de deportistas de
nivel.”
Se proyecta el incremento
de número de pruebas a nivel
centroamericano,
panamericano y olímpico,
esta última una competencia
tan consolidada,
comercializada y tan
competida que ganar una
medalla en juegos olímpicos
es como se dice, “hacerla
para toda la vida”.
Además aplicarán
mecanismos que permitan un
seguimiento técnico-metodológico más estrecho de todo el
proceso de preparación de los
preseleccionados nacionales,
estar más cerca de los
entrenadores, perfilar la
forma como se desarrolla la
preparación para que se
programe y se ejecute bien
para evitar sorpresas.
Trabajarán para
consolidar un sistema de alto
rendimiento creando las
instituciones
correspondientes,
fortaleciendo los programas
existentes.
“El universo de atletas de
alto nivel es poco, si
queremos crecer el número de
medallas tenemos que ampliar
el número de atletas del más
alto nivel, tenemos que
agarrar atletas jóvenes y
desarrollarlos para que
cuando lleguen a los 21, 22
años, tengan el nivel mundial.
“Los campeones se forman
en las primeras etapas, para
ser campeones hay que
trabajar y los programas de
talento y del centro de alto
rendimiento hay que
fortalecerlos y darles
seguimiento en el momento
clave.
“El atleta de alto
rendimiento tiene que
entrenar nunca menos de seis
a ocho veces a la semana,
tiene que entrenar nunca
menos de cinco horas diarias,
tiene que tener las
complejidades técnicas o
táctica necesaria para que
pueda competir al más alto
nivel”, concluyó el
funcionario deportivo.
�15 de octubre de 2004-
VIDA UNIVERSITARIA
deportes
Edmundo Derbez García
Raúl Barreda Mauri ha dicho
que ha llegado a ser más
famoso que el presidente
Vicente Fox, lo cierto es que
bajo su guía se ha formado
una de las atletas más exitosas
de los últimos tiempos: Ana
Guevara.
Pero como expresa el
célebre entrenador, el lugar
que ha alcanzado la velocista
sonorense no es producto de
la casualidad, sino de una
planificación de largo plazo
iniciado hace ocho años.
“Aquí en México a veces las
personas quieren lo
imposible, quieren medallas y
eso no es así, no es de que yo
quiero”, aclara el también
entrenador del equipo
mexicano de relevo 4x400 y
de Juan Pedro Toledo.
“Nosotros los entrenadores
tenemos que conocer todas las
ciencias del deporte, pero no
sólo conocerlas, sino
aplicarlas. Los estudios todos
los pueden hacer, pero
después hay que llevarlos a la
práctica, el laboratorio es
todos los días en la pista, esto
es lo que nos da la
oportunidad de ser cada día
mucho mejores.
“Si nosotros no somos
capaces de aplicar todo en la
vida real, en la pista, no
podemos lograr nada.”
Barreda Mauri destacó la
importancia del trabajo
técnico realizado cabalmente.
El profesor de la Escuela
Superior de Cultura Física y
Deporte de Cuba, uno de los
mejores entrenadores de
velocidad del mundo, quien
ha entrenado a medallistas
panamericanos, mundiales y
centroamericanos
representando a Cuba,
participó en el XII Congreso
Internacional de FOD.
Dijo que si la preparación
es mala es difícil alcanzar la
forma deportiva y puso como
ejemplo el caso del programa
de entrenamiento de nueve
años de Ana Guevara, que
incluye trabajo aeróbico,
anaeróbica y mixto,
biomédico tanto en pista como
en pasto, entre muchos otros
aspectos.
Los resultados de ocho años
indicaban una secuencia
lógica en sus tiempos: 55.9,
53, 52.41, 51.20, 50.58,
50.56, 49.84, 49.72 y 48.89
(la mejor marca alcanzada en
el Campeonato Mundial en
2003) y la proyección manual
para 2004 era de 48.40, es
decir, 48.69 electrónico.
“Todas las carreras de ella
La perseverancia es la
madre del triunfo
Los entrenadores debemos conocer todas las ciencias del
deporte, pero no sólo conocerlas, sino aplicarlas, el laboratorio
es todos los días en la pista, afirma el célebre entrenador de la
velocista mexicana Ana Gabriela Guevara
fueron aumentando el
resultado año por año, han
sido siete años positivos.”
Pero en 2004 la progresión
de la media fue hacia abajo,
hizo un tiempo de 49.56 en la
final de los 400 metros en los
olímpicos de Atenas.
“Este año fue el año fatal
para mí, independientemente
de todos los éxitos que tuve
porque yo no hubiera querido
que ella fuera segunda,
reconoció Barreda, ¿por qué
no alcanzamos el resultado,
por qué no alcanzamos la
forma óptima?”, se cuestionó.
No se alcanzó, entre otras
razones, porque a lo largo de
los años hay una pérdida, el
organismo no aguanta la
exigencia y hay respuestas
fisiológicas, además por el
poco tiempo de trabajo
intensivo, su lesión en el talón
de aquiles y hasta la
influencia del clima.
“No pensemos que ella está
acabada.”
Dijo que esperan cambiar
de disciplina, a la de 800
metros, pero aún no es el
momento, porque Guevara
aún puede lograr bajar del
Pablo Cuéllar Zárate
49.20 durante un año más y
ya después valorar el cambio
a los 800 metros planos.
¿Sin la lesión cree que Ana
Guevara hubiera ganado el
oro?
Yo estoy seguro que si Ana no
tiene la lesión hubiera
corrido menos de 49 y
Tonique Williams-Darling no
lo alcanzaba todavía.
¿Fue una decepción la
medalla de plata?
La medalla de plata de Ana
Guevara para mí son dos
medallas de oro, la primera,
porque logré que ella pudiera
correr en condiciones en las
que no lo podía hacer, venció
la lesión, y la segunda, por
haber alcanzado lo que
alcanzó, que era muy difícil.
Los resultados podían
haber sido mejor, no puedo
criticarla a ella, porque es
humana, síquicamente puede
estar presionada por el nivel
que alcanza y a veces los
resultados también se pierden
por ahí.
Yo dije que la olimpiada no
se iba a ganar con resultados
grandes, Tonique Williams
corrió 49.41 y Ana 49.56,
perdió por 15 centésimas,
Ana podía haberle ganado, yo
pienso que sí.
¿Inician otro ciclo o
continúan con el que venían
trabajando?
Debemos comenzar a trabajar
tranquilo, y a medida que
vaya asimilando esto, las
cargas van a crecer buscando
que sea campeona mundial
este año.
27
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
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A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2004
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
8
Número
Número de la revista
140
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Octubre
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
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A name given to the resource
Vida Universitaria, 2004, Año 8, No 140, Octubre 15
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Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/10/2004
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
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Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
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Bibliotecas
Filantropía
Física
Ganadería
Música
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3954933d16dd4c3c7ebcc433b66e7913
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Promueve CIE la transformación actual del país [ 7 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 8 • Número 139 • 1 de octubre de 2004
IMPULSAN BORREGOS
Ex ediciones
PARA EL DESARROLLO
1
La Faailtad de A,irooo•
mia bu$Ca fnVod1.1ctr
manadas de borr~os a
fin de elevar el nivel de
vida det sur del estado
18 y 9 1
.. .
El Hosplt,l Unlw,lllt•rlo
se unió a la tarea de
bofar sfmpllflcc'lf el
medicamento contra. el
skla. ton el fin de redu•
cír el abandono de
f)3(1•ntes
122 1
1
PROYECTA FORJAR
ÁRBITROS OE KARATE
Hace dos años HerMn
GaUndo decidió elevar
su nivel ;,rblu.i,I, hoy
como jue-z t(){ltmenl-at
espera hacer de la UAHL
un semillero de á.rbítros
reconocidos J 26 y 27 1
suptemento cultural
flama
Su r«ifflte novela es un
homeMJe a lll tectura y
i-U podtrosa
fnfluMdll en
"' vtdo cotldlw
Pintura Inagotable:
Salvador Ofaz refrenda
con su obra el valor' de
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de expres.100
Hester Martínez:
una vicia ligada a la danza
♦
10
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2
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de octubre de 2004
TRIBUNA ABIERTA: un estudiante opina
Monterrey, una“posible
sociedad del conocimiento”
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
M.C. Minerva Margarita Villarreal
Directora de Publicaciones
Vida Universitaria
Dr. José Garza Acuña
Director cultural
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel
García Corrección y estilo
Genaro Huacal Fotografía Pablo
Cuéllar Zárate Asistente de
redacción Lorena Contreras y
Lorena Sánchez Peña Reporteras
Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
Colaboradores Jesús Gerardo
Dávila, Eduardo Loredo Rivera,
Efraín Aldama Villa, Esperanza
Armendáriz, Felícitas Román C.,
Alma Ramírez, Jessica Loana
Ferreira Lara, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Prácticas profesionales
Maryángel Martínez Macías
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra
Rangel Hinojosa, Silvino Jaramillo
Osorio, Jorge Villegas Núñez, José
Luis Esquivel, Roberto Silva
Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural Oficinas: Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel Frías”,
Alfonso Reyes 4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax.
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail vidauni@seyc.uanl.mx
José Luis Cisneros Arellano *
En semanas pasadas varios amigos me
contestaron verbalmente mi artículo en Vida
Universitaria; uno de ellos, Ugarit Guajardo,
me hizo recapacitar sobre lo dicho. Si se genera
polémica y crítica en torno a lo escrito,
entonces estaré cumpliendo uno de mis
objetivos: motivar a que se haga filosofía y el
acercamiento a la ciencia.
Si en el artículo pasado intenté mostrar
algunas reflexiones en torno al papel de la
ciencia y de la filosofía, ahora pretendo
demostrar el porqué la sociedad debe
encontrar en la unión de filosofía y ciencia el
sustento para la comprensión coherente de la
realidad en la que vive.
El título del primer artículo: pretender hacer
de la filosofía la madre de todas las ciencias,
aunque es muy osado y atrevido no me puede
negar nadie que la filosofía es necesaria para
una comprensión mucho más objetiva de la
realidad.
Hace poco descubrí a un pensador que ha
estado revolucionando el pensamiento, la
acción investigadora y la expresión humana
como medio de explicación de la realidad que lo
rodea. Él se llama Édgar Morin. Una de sus
aportaciones a mis reflexiones lo constituye su
“método”. “El método –citándolo a él– es un
discurso, es una búsqueda que se inventa y se
reconstruye continuamente. El ensayo de este
camino requiere la incorporación del error y
una visión distinta de la verdad.”
Existen problemas fundamentales en la vida
que no pueden ser explicados por los
“científicos”; tampoco la filosofía puede darse
el lujo de proclamar qué es verdadero y qué
no. Bajo esta reflexión, y recordando lo que
dice Morin del método, surge en mí un especial
interés en renovar la filosofía y verla bajo otra
perspectiva. Me apodero del método de Édgar
Morin y vuelo a caminar rehaciendo mis
reflexiones.
Hablando de filosofía y ciencia como saberes
no definitivos, pero necesariamente
complementarios, Monterrey pasa por un
bache, un gran hoyo que tan sólo verlo da
miedo: el abismo de la ignorancia.
Ya que deseamos hablar de realidades
concretas, una realidad, y muy concreta, es la
que se vivió la primera semana de septiembre
en la Universidad. Con la visita del Dr. Raúl
D. Motta, representante de la Cátedra
Itinerante Édgar Morin y director del Instituto
Internacional del Pensamiento Complejo, se ha
abierto la oportunidad de que se conozca la
filosofía de Édgar Morin. El pensamiento
complejo comprende una nueva visión de la
realidad; no es una respuesta a la
problemática, sino un punto de partida que
motiva a dejar los viejos paradigmas y
construir nuevos mientras caminamos por la
investigación y la experiencia de vida, tal y
como lo propone con el método. El
pensamiento complejo parte de la necesidad de
un repensar el papel de la ciencia, de la
filosofía, del arte, del sentido común, de la
educación, de la política. Retoma la
imaginación artística como explicación y modo
de ver el mundo; conoce las revoluciones
científicas actuales y las une en sus
fundamentos dándoles coherencia, enlace entre
ellas y una interpretación filosófica que no se
limita a la mera crítica y especulación clásica de
la filosofía. El pensamiento complejo desafía
toda ortodoxia y toda filosofía estática;
cuestiona el papel epistemológico en todas y
cada una de las ciencias y técnicas.
La visita del Dr. Motta nos brinda la
posibilidad de no reducir las investigaciones a
una sola ciencia o a un grupo de ellas; tampoco
a pretender filosofar sobre problemas viejos
que no se actualizan en el continuo fluir de la
ciencia; lo que se quiere es involucrarse en un
proceso que podría ayudar a ir postulando la
posibilidad de aquellas condiciones que harían
de Monterrey una “posible sociedad del
conocimiento”.
Alumno del noveno semestre del Colegio de
Filosofía. UANL
Cartas del lector
Las tunas existen en la
Universidad
Siempre estoy al tanto de
las publicaciones de Vida
Universitaria que me
parece muy completa. En
una ocasión hicieron
mención de la Tuna de
FIME, pero no más.
Agradezco realicen algunas
entrevistas a este tipo de
grupos pues considero a sus
integrantes muchachos con
mucho talento, pero
desgraciadamente
desperdiciado por la
mayoría de los estudiantes
universitarios. Como esta
revista llega a todos los
universitarios, bueno es que
se haga mención de que
existen este tipo de grupos.
Francis Ávila Guzmán
F. de Filosofía y Letras
La carrera hacia el 2006
A mediados del año pasado, si
no es que desde antes, se
empezó, de manera
premeditada, a especular
públicamente (digo
públicamente porque desde el
2 de julio de 2000 ya se
hablaba de 2006) sobre la
sucesión presidencial y sobre
los posibles candidatos para
las próximas elecciones a
celebrarse en poco más de dos
años.
Todo el mundo se queja de
la mala situación en la que ha
estado el país, pero en
realidad nadie hace nada por
trabajar en una solución
palpable; por el contrario,
toda la atención está puesta
en los posibles sucesores de
Vicente Fox, demostrando así
que en México no ha ganado
la democracia, como se dijo
en las elecciones históricas de
2000, sino que la avaricia del
poder sigue gobernando al
país. Si en realidad la
democracia hubiera ganado,
el poder sería realmente de la
gente, por la gente y para la
gente, como bien lo dice la
definición de democracia,
pero en los últimos días la
prensa no se ha cansado de
mostrarnos lo que a los
políticos de México, lo que
a los representantes del
pueblo realmente les
interesa, que es su propio
bienestar.
Mejor sería presionar por
un mejor trabajo y que se
empiece por meter
velocidad a lo que queda
del sexenio.
Verónica Parra
F. de Ciencias Políticas
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Inicia en Linares cuarta extensión de la EIAO
Linares, N. L.- La construcción de la cuarta
extensión de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” inició
el 23 de septiembre en un terrerno donado
por el municipio que preside el alcalde
Fernando Adame Doria. Contará con ocho
aulas que albergarán a 860 alumnos en dos
turnos, laboratorios para cada carrera, un
Centro de Autoaprendizaje de Idiomas, salas de cómputo e instalaciones deportivas.
La construcción se realizará con una inversión de más de 23 millones de pesos con el
apoyo del Gobierno federal. Iniciará
actividades en enero de 2005 con las
carreras técnicas en Electrónica,
Mecatrónica
Industrial,
Ciencias
Computacionales, Laboratorista Industrial, Mecánico Aparatista y Turismo.
“Contará con dormitorios para concentrar estudiantes para darles cursos
intensivos a fin de certificar competencias
laborales en base a las necesidades del
sector industrial”, anunció el rector José
Antonio González, acompañado del
gobernador José Natividad González
Parás. (Efraín Aldama Villa)
FIME
Actualizarán en aire
acondicionado
C. Biológicas
Habla Shetty sobre
revolución verde
FyL
Festeja Lingüística
treinta años
La UANL, a través de la
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica,
suscribió con la American
Society of Heating,
Refrigerating and Air
Conditioning Engineers
(ASHRAE) un convenio el 22
de septiembre. “Los
estudiantes tendrán la
oportunidad de actualizar sus
conocimientos en las
disciplinas de calefacción,
aire acondicionado y
refrigeración contempladas
en el currículo de la materia
de Termodinámica”, afirmó
el director de la FIME
Rogelio Garza Rivera.
Además habrá movilidad
internacional, los maestros
podrán capacitarse en sus
diferentes disciplinas y
actualizar sus conocimientos,
la ASHRAE evaluará y
avalará los programas del
área de Ingeniero Mecánico
Electricista e Ingeniero
Mecánico Administrador. Por
su parte ASHRAE, a través de
la bolsa de trabajo de la
facultad, captará recursos
humanos avalados y
certificados por ellos mismos,
con lo que los estudiantes
podrán integrarse en el
campo de estas disciplinas o
bien emprendan sus propios
negocios. Señaló que el
objetivo de la facultad es que
los jóvenes lleven un valor
agregado al concluir su
carrera y obtengan una
certificación por parte de esta
asociación americana.
Rubricaron el documento el
rector de la UANL José
Antonio González Treviño,
Hugh Mcmillan, director de la
Región VIII, y Ricardo
Hinojosa, presidente del
Capítulo Monterrey.
(Felícitas Román Cruz)
Como parte de la semana
cultural organizada con
motivo del aniversario
número 52 de la Facultad de
Ciencias Biológicas, el doctor
Kalidas Shetty impartió una
conferencia sobre el tema de
la biotecnología para el
desarrollo de alimentos. La
biotecnología constituye una
revolución verde con respecto
a la producción mejorada del
alimento en el mundo.
Shetty es un importante
investigador del Laboratory
of Food Biotechnology,
Department of Food Science
de la Universidad de
Massachussets, además de
colaborador en importantes
revistas científicas como
Process Biochemistry y Food
Biotechnology. Recibió en
junio el Jefferson Science
Fellowship. “Es una persona
Con motivo del trigésimo
aniversario de la
Licenciatura en Lingüística
Aplicada que se imparte en la
Facultad de Filosofía y Letras
de la UANL se realizó una
serie de conferencias y
actividades de convivencia.
Del 27 de septiembre al 1 de
octubre se llevó a cabo la
“Semana del XXX
Aniversario del Colegio de
Lingüística Aplicada”, en la
que los estudiantes
compartieron experiencias
con profesionales de su área
como Jesús Pérez Hernández,
Gloria Lezama, Emma
Melchor y Herón Pérez
Martínez, este último creador
de esta licenciatura en la
máxima casa de estudios.
En 1974 el maestro Pérez
Martínez, quien habló de las
“Expectativas de la
lingüística aplicada para el
futuro”, dio inicio a lo que en
un principio se le conoció
como Licenciado en
Traducción hasta 1984
cuando cambia a Lingüística
Aplicada. “Actualmente en
cada ciclo escolar egresan
entre 30 y 40 personas en el
área de traducción o
didáctica, los cuales están
preparados para
desarrollarse plenamente en
el mercado laboral y
enfrentar los fenómenos de
integración social”,
mencionaron Javier Arizpe
Rodríguez y Roberta Desiré
López, coordinador y
subcoordinadora de la
carrera, respectivamente.
Durante los festejos se dio
información para alumnos
que desean integrarse a
programas de estudios en el
extranjero, explicó Arizpe
Rodríguez. (Roberto
Capetillo Elías)
Derecho
Por un nuevo Estado
igualitario
El exjefe de gobierno del
Distrito Federal Cuauhtémoc
Cárdenas Solórzano visitó el
22 de septiembre la Facultad
de Derecho y Criminología de
la UANL, donde habló ante
estudiantes y catedráticos
sobre “La modernización del
Estado mexicano”.
“Debemos evitar que la
reforma del Estado se
traduzca en un discurso sin
doctrina. Que las propuestas
sobre esta materia queden sin
sustento y sin sentido social.
Sin saber qué tipo de Estado
queremos y requerimos los
mexicanos. Sin saber cuál es
el Estado que la sociedad
mexicana necesita para que el
país supere los grandes
problemas que le aquejan”,
señaló.
El nuevo Estado, agregó,
debe emanar de la
creatividad y el esfuerzo de
los mexicanos y garantizar la
soberanía del país.
“Un Estado que propicie las
condiciones para el
desarrollo de una sociedad
igualitaria, incluyente y sin
pobreza”, puntualizó.
La charla se realizó en el
Auditorio “Víctor L.
Treviño”, donde lo
acompañaron el Lic. David
Galván Ancira, director de la
FDyC; Sandra Guerra,
presidenta estatal del PRD, y
Lucas de la Garza. (Karina
Robledo)
que conoce de la
biotecnología y de cómo se ha
involucrado para obtener
mejores productos de
consumo humano”, comentó
el director de Ciencias
Biológicas José Santos
García. La conferencia se
realizó en la Biblioteca “Raúl
Rangel Frías”.
Como parte de la semana
cultural se trasladó la placa
de la biblioteca “Dra. María
Ana Garza Barrientos” de la
Unidad “B” a la Unidad “A”
y se premió a los estudiantes
más destacados en una sesión
realizada en el Aula Magna.
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pulso de la uanl
vida académica
1 de octubre de 2004-
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4
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de octubre de 2004
1 - - - - - - - - - - - -
vida académica
Perfiles
María Elena Cantú Cárdenas
Brenda Isabel Pérez
Hay personas que aman su
trabajo y transmiten su
sabiduría de generación en
generación, siempre
actualizándose día con día,
dejando su huella en cada uno
de sus alumnos.
Este es el caso de la maestra
María Elena Cantú Cárdenas,
coordinadora en el área de
Biotecnología y responsable
del Laboratorio de Biología
Molecular y Microbiología en
la Facultad de Ciencias
Químicas.
Siempre llega temprano a la
facultad para asegurarse de
que todo esté listo para sus
clases y las prácticas de
laboratorio y aun después de
terminar su labor permanece
unas horas más para resolver
dudas y brindar asesorías con
el único fin de ayudar a sus
alumnos.
Una de las cosas que la
caracterizan es su carácter
firme, siempre defendiendo
sus ideas y sus derechos, es un
ejemplo a seguir por su
sencillez y su deseo de
superación, ama su trabajo y
lo transmite a sus compañeros
y a sus alumnos.
“Da mucho de su tiempo, de
su esfuerzo y de sus
sentimientos a la carrera de
QFB –afirma la maestra
Martha Ochoa Monzón–
posee un alto grado de
responsabilidad para
estudiar, para hacer sus
tareas en el laboratorio,
espíritu de trabajo en equipo
y disponibilidad para ayudar
y apoyar a sus compañeros.”
La maestra María Elena
nació en 1967 en Monterrey,
estudió en la Preparatoria 7
Unidad Las Puentes, tuvo
mucho interés por las
matemáticas, pero siempre le
atrajeron todas las
aplicaciones que tiene la
química y la biología en los
seres vivos.
Al comparar el plan de las
carreras relacionadas con el
área de la Química encontró
que la carrera de QFB era y
sigue siendo la más completa,
pues abarca las áreas clínica,
ambiental, de alimentos y
farmacia.
Por este motivo decidió ser
parte de la Facultad de
Ciencias Químicas de la
Pablo Cuéllar Zárate
Es una persona especial y admirable por
que ama su carrera, a ella le ha dado todo
de sí, no tiene horario en la facultad, se le
encuentra desde las seis de la mañana
hasta las nueve de la noche y esa entrega
la transmite a sus alumnos y compañeros.
UANL en 1982, sin pensar en
ese entonces que se
convertiría en una gran
maestra en el área de
Biotecnología pocos años
después en 1989.
Realizó su servicio social
en Cervecería Cuauhtémoc
Moctezuma, poco después
empezó a trabajar en la
facultad como maestra por
horas, impartiendo diversas
materias.
“Conocí a la maestra María
Elena Cantú como su alumno
al cursar la licenciatura en
QFB. Son pocas las ocasiones
en que las cualidades personales de un colega despiertan, no
sólo asombro, sino verdadera
admiración, es excelente
profesora, con esa avidez por
saber y conocer”, comenta el
doctor Alberto Gómez Treviño.
En 1998 descubrió su
interés en el área de Biología
Molecular realizando su tesis
de maestría en 2000 en el
área de Microbiología
Industrial en la Facultad de
Ciencias Químicas,
presentando su trabajo
“Comparación de la
actividad respiratoria de
Saccharomyces cervisiae con
la de un procariota y efecto
de iones cobre+2 y zinc+2
sobre ésta”.
“Fue una excelente alumna
en Microbiología en la
licenciatura y en el posgrado
donde de nuevo fue mi alumna
–señala la maestra Martha
Ochoa Monzón–, pero donde
más la conocí fue en nuestra
relación de compañeras de
trabajo, de ahí nació una
gran amistad.”
“Admiro su carácter fuerte
y decidido, además de que es
muy inteligente y siempre se
preocupa porque las cosas
salgan a la perfección”,
comenta la Dra. Aracely
Hernández.
“Es una persona
responsable, perfeccionista,
dedicada a su familia, con
una gran calidad humana y
muy amable con sus alumnos
y nosotros, sus compañeras de
trabajo”, afirma la maestra
María del Rosario González.
También ha seguido
actualizándose, tomando
cursos de Detección
Molecular de
Microorganismos,
diplomados en Desarrollo
Empresarial, Técnicas
Básicas en Biología
Molecular, Ingeniería
Bioquímica, entre otros.
Uno de sus planes a futuro
es obtener el doctorado en
Biotecnología.
“La maestra María Elena
Cantú es una gran
compañera, en lo personal
admiro su gran sentido de
responsabilidad y la
amabilidad con la que trata a
todos quienes la rodeamos,
alumnos, profesores y
empleados”, comenta Gloria
Nelly Páez Garza,
subdirectora de la Facultad
de Ciencias Químicas.
Pocas personas pueden
tener tantas
responsabilidades y
ocupaciones y, aún después de
todas ellas, disponer de
tiempo para atender a sus
alumnos y compañeros; ella
estará dispuesta a brindar un
consejo y ayudar a cualquier
persona que la necesite, por
esa razón, además de
maestra, en ella se puede
encontrar una gran amistad.
�1 de octubre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
La era digital en la
biblioteca de Psicología
La Facultad de Psicología inauguró un espacio para la Biblioteca Digital
donde los usuarios podrán consultar las bases de datos de instituciones y
universidades del extranjero y a corto plazo los textos digitalizados del plan
de estudios.
Jessica Balderas Salazar
¿Cuántas veces no te ha
ocurrido que acudes a la
biblioteca de tu escuela y
justamente el texto que de
manera urgente necesitas no
se encuentra disponible?
Para dar fin a este tipo de
circunstancias que muchas
veces se convierten en un
obstáculo en el difícil camino
estudiantil, se trabaja a
marchas forzadas en la nueva
Biblioteca Digital.
Este proyecto es ya una
realidad desde hace un mes
para quienes cursan estudios
en las aulas de la Facultad de
Psicología de la UANL.
Integrado inicialmente por
veinticinco equipos de
cómputo, los usuarios pueden
consultar textos dentro de la
amplia gama de bibliotecas
afiliadas a la red de la
máxima casa de estudios, así
como los libros en los que se
trabaja en su digitalización
día a día.
“Contamos con equipos de
cómputo destinados a ofrecer
a los alumnos un servicio vía
Internet de consulta
bibliotecaria con el cual
podrán ingresar a las páginas
de las dependencias y
universidades con que las que
tiene convenios la UANL y
con algunas compañías que
ofrecen bases de datos, sin
olvidar las bibliotecas de la
red universitaria”, comentó
Francisco Gonzalo Díaz
González, coordinador
general del departamento.
Este proyecto surge
internamente y como una
alternativa a las limitaciones
con que cuenta generalmente
toda biblioteca en cuanto a la
cantidad de libros que se
requiere, en algunas
ocasiones son necesarios más
de una decena del mismo
título por su demanda.
“Un aspecto que se está
desarrollando es la
digitalización de los libros de
Pablo Cuéllar Zárate
Los
usuarios
pueden
consultar
textos
dentro de
las bibliotecas
afiliadas a
la red de la
UANL, así
como los
libros en los
que se
trabaja en
su digitalización.
Pablo Cuéllar Zárate
nuestra biblioteca y estamos
empezando por aquellos que
resultan de más uso por
razones del mismo programa
de estudios.”
La idea surge al escuchar
cada semestre, no sólo de
alumnos, sino también de
catedráticos, la observación
de que al acudir a la
biblioteca por algún material
de apoyo para su clase, se
encuentran, en esos momentos
de premura, con la noticia de
que es imposible utilizarlo.
El maestro en
Bibliotecología Antonio
Cortez Gómez, quien tiene ya
varios años laborando en el
Departamento de Procesos
Técnicos de la institución,
reitera la necesidad de que
todas las escuelas cuenten con
su propia biblioteca digital,
ello les daría un alcance
mayor pues el usuario no
tendría la necesidad de
trasladarse a las instalaciones
de la dependencia académica,
sino obtener el material
requerido en donde se
encuentre.
Además, la digitalización
dará la posibilidad de tener
acceso a cualquier
información bibliotecaria sin
límite a través de la Red,
incluso de la red interna de la
institución; además de
colaborar a preservar los
libros existentes evitando el
deterioro por la consulta o la
copia, pues en caso de ser
necesario se procede a su
impresión.
Igualmente ayuda a no
disponer de cantidades
elevadas de un mismo libro y
da oportunidad de contar con
un acervo diverso en temas,
lo cual también se traduce en
la optimización del espacio y
la posibilidad de renovar o
anexar nuevos títulos.
De la digitalización de los
libros se encarga el
Departamento de Procesos
Técnicos, donde se escanean
textos y tesis.
Este ambicioso proyecto se
llevará a cabo en tres etapas,
primero digitalizar los libros
más utilizados que apoyan al
plan de estudios, esta fase
deberá concluir en enero;
después seguirán con los más
utilizados para consulta
general, para finalizar con
los restantes.
Esperan cristalizar el
proyecto a más tardar en
noviembre del próximo año,
para estar en posibilidad de
recibir solamente textos
nuevos. Dentro de este
proceso se contempla
descartar algunos libros no
utilizados y determinar el
lugar donde pueden ser mejor
aprovechados.
Esta idea ha ido creciendo
gracias al apoyo de la
Dirección General de
Bibliotecas y de la Rectoría,
que les ha dotado de todo lo
necesario para su mejor
realización pues será de gran
beneficio para la comunidad
universitaria.
Por lo pronto se puede
acceder por medio de http://
www.bibliotecas.uanl.mx ó
http://
www.psicología.uanl.mx en
ligas de interés, ya que aún
está en proceso el habilitar la
liga directa.
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VIDA UNIVERSITARIA
-1 de octubre de 2004
vida académica
Nuevo León requiere desarrollar las
industrias en conocimiento
Para transitar de la era industrial a la nueva era del conocimiento
se requiere, advierte el Dr. René Villarreal, desarrollar las nuevas
industrias intensivas en conocimiento como son la mecatrónica,
biotecnología y el software.
Lylia Palacios
Para transitar de la era
industrial (manufactura) a la
nueva era del conocimiento
(mentefactura) se requiere
desarrollar las nuevas
industrias intensivas en
conocimiento como la
mecatrónica, la
biotecnología, el software,
etc.
Esto implica vincular a los
centros de investigación y
capital intelectual con los
centros de vinculación
empresarial que orientan la
innovación aplicada a estos
nuevos campos, expresó el Dr.
René Villarreal al exponer el
“Programa Regional de
Competitividad Sistémica e
Innovación para el Estado de
Nuevo León”, en la sala de
seminarios del Instituto de
Investigaciones Sociales
(Iinso).
Planteó que el programa
busca establecer la estrategia,
políticas y programas de
fomento competitivo e
innovación de Nuevo León
con una visión de integración
regional del estado y de
desarrollo sustentable.
El Dr. Villarreal sostuvo
que el cumplimiento de tales
objetivos demanda, de
manera imprescindible,
establecer esquemas de
vinculación con instituciones
regionales dedicadas al
estudio de los temas
relacionados con el
desarrollo sustentable tanto
económico como ambiental y
social. Y encontró en el
espacio creado por el Iinso,
un grupo interdisciplinario de
investigadores interesado en
la propuesta de desarrollar
proyectos conjuntamente.
El actual presidente y
director general del Centro de
Capital Intelectual y
Competitividad, dedicado a la
consultoría a nivel
gubernamental y empresarial,
ofreció el 9 de septiembre la
conferencia a los integrantes
Pablo Cuéllar Zárate
“Para transitar de la
era de la manufactura
a la nueva era de la
mentefactura se
requiere desarrollar
las nuevas industrias
intensivas en
conocimiento.”
del Seminario Permanente
sobre Desarrollo Sustentable.
Creado en mayo de 2003
por el Instituto de
Investigaciones Sociales de la
UANL el seminario tiene el
propósito de fortalecer el
análisis multidisciplinario e
interinstitucional sobre un
tema en el que confluyen
diferentes campos de
conocimiento.
Se orienta a la
investigación y difusión de los
temas relevantes del
desarrollo y la equidad, el
ambiente y la biodiversidad,
las instituciones y la cultura,
tanto en su dimensión teórica
como en el análisis concreto,
con el propósito de orientar
proyectos de investigación en
la región noreste de México.
Otro de sus objetivos es
fortalecer el programa del
doctorado en Ciencias
Sociales con orientación en
Desarrollo Sustentable que
actualmente cuenta con diez
doctorantes.
A la invitación acudieron
más de cuarenta
investigadores de nueve
facultades y dos institutos de
la máxima casa de estudios,
así como investigadores
invitados del Colegio de la
Frontera Norte y del
Tecnológico de Monterrey.
También asistieron los
integrantes de la primera
generación del doctorado en
Ciencias Sociales con
orientación en Desarrollo
Sustentable.
René Villarreal, doctor en
Economía por la Universidad
de Yale, ha ocupado diversos
cargos en la administración
pública y privada
(subsecretario de Industria y
Comercio en la Secofi, 19821985; director general del
Grupo Industrial y Comercial
PIPSA, entre otros).
Autor de varios libros,
siendo los más recientes IFA.
La empresa competitiva
sustentable en la era del
capital intelectual, publicado
por McGraw Hill; TLCAN 10
años después, experiencia de
México y lecciones para
América Latina, de Editorial
Norma.
Al término de la
presentación se realizó un
intercambio de opiniones y
comentarios de los asistentes
con el Dr. René Villarreal,
ratificándose la importancia
que tiene para la
investigación y la innovación
en las universidades el
diálogo constante entre los
diversos actores sociales
involucrados en el desarrollo
de la comunidad en busca de
una competitividad
sustentable, económica, social
y ecológica.
Pablo Cuéllar Zárate
En la
charla se
abordó la
estrategia,
políticas y
programas
de fomento
competitivo
e innovación de
Nuevo
León.
�1 de octubre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Mario Alberto Medrano
Realizar investigaciones
financieras, así como la de
proveer espacios para
investigadores libres en el
ramo de la economía son
algunas de las funciones del
Centro de Investigaciones
Económicas de la UANL.
Ubicado en la Facultad de
Economía, en la colonia
Loma Larga, este centro
cuenta con más de cuarenta
años de experiencia
dedicados a estudiar los
movimientos socialeseconómicos de nuestra región.
El Dr. Daniel Flores Curiel,
director e investigador del
CIE, menciona la
importancia de las funciones
que ha tenido este recinto en
la generación de información
confiable en temas como el
gasto de los hogares en el área
metropolitana de Monterrey;
capacitación en y para el
trabajo, requerimientos de
trabajadores técnicos en el
estado de Nuevo León y
productividad-calidad de la
industria manufacturera.
Actualmente cuenta con
quince investigadores,
pertenecientes al Sistema
Nacional de Investigadores
que se desempeñan en tres
áreas de trabajo:
investigación, consultoría y
proyectos públicos.
En la investigación se
desarrollan políticas de
organización industrial y
regulación económica, en el
desarrollo regional, pobreza,
distribución del ingreso y
generación de estadísticas.
En la de consultoría se
realizan estudios para el
sector privado tales como
evaluaciones de proyectos, de
rentabilidad y financieras,
optimización de procesos,
investigaciones de mercado,
políticas ambientales,
vialidad y transporte.
En el área de proyectos
públicos ha incursionado en
el ámbito de gobierno desde el
nivel municipal hasta el
federal, en áreas como
políticas laborales, de
finanzas públicas, de
regulación económica, así
como la evaluación social de
proyectos. Han generado
información basándose en
estudios realizados por el
INEGI, el Banco Mundial y el
Fondo Monetario
Internacional, ya que este
centro, como la Facultad de
Economía, son depositarios
de estudios económicos de
estos organismos nacionales e
internacionales.
Pablo Cuéllar Zárate
Genera CIE información para
la transformación del país
En busca de apoyar las transformaciones de la sociedad en el
presente y futuro, el Centro de Investigaciones Económicas (CIE)
lleva a cabo una intensa labor de investigación económica tanto
teórica como de aplicación directa en beneficio de los sectores
público y privado de la región.
Participa de la misma
manera en el Índice de
Precios al Consumidor, un
estudio de carácter
alternativo que se publica en
periódicos de la localidad, es
decir, se dedica a medir y a
comparar los precios del área
metropolitana de Monterrey
para buscar un precio
promedio, esto incluye bienes
raíces, alimentos, vestidos,
intereses en los bancos, etc.
Han hecho estudios en
busca de las etapas por las
que atraviesa la economía
mexicana, determinando que
está en una de estabilidad con
un crecimiento estable.
Sus investigadores
participan en las revistas del
CIE: Ensayos, que se edita
semestralmente, y Entorno
Económico, que desde hace
treinta y cinco años aparece
bimestralmente, pero también
en revistas científicas y
comerciales.
Las etapas del proceso de
generación de información
son: etapa de generación,
etapa de análisis y etapa de
publicación.
Para obtener información
confiable se basan en la
coordinación de campo,
llamada de otro modo como
encuestas, en las que
participan estudiantes de la
Facultad de Economía y de
otras facultades como una
oportunidad de tener una
fuente de ingresos o bien
realizar el servicio social.
El CIE también cuenta con
un Centro de Estadística, así
como con un Centro de
Estudios de Opinión.
Las investigaciones siempre
se ajustan a las necesidades
del entorno, por ejemplo,
haciendo la evaluación de
proyectos en la Secretaría de
Obras Públicas,
específicamente sobre las
ampliaciones de las avenidas
Venustiano Carranza e
Ignacio Morones Prieto.
El centro, comentó Flores,
doctor en Economía por Rice
University, en Houston,
Texas, se dedicó a investigar
la manera de optimizar los
gastos para este tipo de
proyectos, descubrir el
impacto socio-económico y
evaluar los beneficios de sus
costos.
También determinó los
costos a futuro por medio del
valor presente en la medida
de la rentabilidad social, es
decir, que el proyecto sea de
gran utilidad tanto a corto
como a largo plazo, es ahí
donde se marca una pauta
entre el costo-beneficio.
Aunque el Gobierno puede
invertir mucho dinero en el
pago de reubicación de los
dueños de terrenos cercanos a
las avenidas, tal como el caso
de Venustiano Carranza, las
ampliaciones reducen el
tiempo de traslado, esto
significa un ahorro en tiempo
de horas-hombre.
Por ejemplo, el Dr. Flores
relató que un compañero de
trabajo hizo menos tiempo en
llegar a la ciudad de Saltillo
que él a su casa ubicada en
Monterrey.
La labor del centro es muy
importante para la UANL, sus
estudios que se pueden
resumir en una cuantas
palabras encierran meses de
investigación.
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8
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de octubre de 2004
vida académica
El campo experimental “La Ascensión” de la Facultad de
Agronomía de la UANL espera ampliar sus líneas de trabajo hacia la
ganadería para lograr ver el día en que los borregos pasten en los
paisajes del sur del estado.
Impulsarán majadas de borregos
como motores productivos en el sur
Texto: Edmundo Derbez García
Fotos: Efraín Aldama Villa
Aramberri, N. L.- En el paisaje del sur del
estado burros y caballos pastan en
pequeños grupos en valles y desfiladeros;
sin embargo, aunque son un elemento
importante para mover la economía de la
región, desde otra perspectiva representan
un problema.
El pastoreo intenso que llevan a cabo
agota la vegetación contribuyendo al
proceso de desertificación. El campo
experimental “La Ascensión” de la
Facultad de Agronomía de la Universidad
Autónoma de Nuevo León tiene tarea por
delante ampliando sus líneas de trabajo
hacia el sector de la ganadería.
El reto más grande consiste en lograr su
sustitución por borregos, es un cambio de
enfoque aparentemente simple: número
por calidad, pero el problema consiste en
que la del equino es una cultura bastante
bien arraigada en el sur del estado.
No obstante, la realidad da la razón a
los investigadores, el caballo produce un
animal al año con un valor de 200 pesos,
mientras la borrega puede parir hasta
cuatro crías que a los tres meses y 30 kilos
de peso pueden cotizarse hasta en 800 pesos.
“No es posible que la gente no esté viendo
la capacidad de producción de los borregos
–afirma el Ing. Francisco J. Castillo
Espinosa, jefe del campo experimental–.
Esto que estamos analizando, tenemos que
llevarlo a la gente y poco a poco sustituir
los caballos.”
En los corrales del campo experimental
que funciona en un antiguo centro caprino
de la SAR que pasó en donación a la
facultad dirigida por el Dr. Gerardo de
Lira, existe cierta base para iniciar este
proyecto, allí conviven dos razas, la
suffolk, cara y patas negras con
propiedades cárnicas, y la ramboullet de
cara y lana blanca, especial para la
producción lanar.
El ganado existente, que para media
mañana es soltado al agostadero del campo
en busca de vegetación tierna, será
limpiado con la cruza de animales puros.
Y aunque la invasión de las fibras sintéticas
ganó terreno a la lana, la facultad busca
reactivar su uso proponiendo a la
comunidad la hechura de cobijas bien
apreciadas en las zonas frías.
Sea como fuere la venta de ejemplares
para consumo de carne tiene un amplio
mercado en el centro y sur del país, en
estados como Tlaxcala y Querétaro.
Para cumplir su objetivo de capacitación
sobre el uso de técnicas de mejoramiento
de producción ganadera, contribuyendo
directamente al mejoramiento del nivel de
vida de la gente, enseñarán a bañar a sus
animales, desparasitarlos, vitaminarlos,
vacunarlos, prevenir y controlar
enfermedades, desarrollar un programa de
empadre (tiempo de permanencia de los
sementales con las hembras) con técnicas
de manejo reproductivo del hato y el
cuidado del agostadero.
La del borrego puede ser un elemento
productivo más en el propósito de abatir
el abandono y la pobreza extrema de los
municipios de Galeana, Aramberri,
Zaragoza, Dr. Arroyo, Mier y Noriega,
Rayones e Iturbide, cuya extensión
geográfica es más grande que la de estados
como Aguascalientes, Querétaro, Colima,
Morelos o Tlaxcala.
�1 de octubre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Dos razas de borregos conviven en el
Campo Experimental “La Ascensión” de la
Facultad de Agronomía, la suffolk, cara y
patas negras con propiedades cárnicas, y
la ramboullet de cara y lana blanca,
especial para la producción lanar.
El pastoreo intenso que lleva
a cabo el ganado equino
agota la vegetación
contribuyendo al proceso de
desertificación. Para los
investigadores de la Facultad
de Agronomía sustituir los
caballos por borregos
representaría introducir un
elemento de mayor
productividad para la zona.
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VIDA UNIVERSITARIA
-1 de octubre de 2004
vida institucional
No bastan reformas programáticas
para la universidad del siglo XXI
Juan Manuel Elizondo
Edmundo Derbez García
Dos conmemoraciones
unieron a la Universidad
Autónoma de Nuevo León en
torno a un personaje: el
trigésimo aniversario
luctuoso del escritor José
Alvarado Santos, el 23 de
septiembre, y el aniversario
71 del inicio de actividades de
la máxima casa de estudios, el
25 de septiembre.
José Alvarado tuvo una
decisiva participación en la
constitución de la
Universidad y en ambas
historias se encuentra una
figura, la de un muchacho
culto, crítico e inquieto como
los de su generación.
Juan Manuel Elizondo,
alumno del Colegio Civil, al
lado de Alvarado y Raúl
Rangel Frías es protagonista
y testigo de la evolución
universitaria; ahora con 94
años de edad está
perfectamente ubicado en la
perspectiva histórica, la
realidad presente y la
previsión futura del mundo en
que vive.
Hoy advierte la grave
situación en que se encuentra
la relación entre la sociedad
civil y la Universidad, es
decir, el sistema educativo
superior, semejante a la crisis
de la década de los veinte del
siglo XX que dio origen a la
máxima casa de estudios. La
crisis en aquel tiempo se
derivó del hecho de que las
universidades enseñaban en
sus materias la cultura del
siglo XIX.
“El programa del Colegio
Civil donde nosotros
estudiamos –recuerda
Elizondo– correspondía a los
liceos franceses del siglo XIX.
“Esos programas
resultaban absolutamente
obsoletos, ya no tenían
sentido a principios del siglo
XX cuando estalla una
revolución industrial
inducida por una revolución
cultural, del pensamiento.
“No digo que fuimos tres
como dicen los libros, fuimos
un grupo importante de gente
interesada, muy jovencitos,
en España y Sur que editaba
Victoria Ocampo en
Argentina y por los libros del
negocio del profesor Antonio
Moreno y de la biblioteca de
su padre, don José Alvarado,
maestro de historia.
“Creo que el grupo tenía
suficiente autoridad
intelectual para emprender
esta campaña y hacer la
crítica de todo el programa
educativo del Colegio Civil”,
refiere Elizondo.
En periódicos estudiantiles
y conferencias empezó a
despertar poco a poco a la
vida cultural, a la vida de las
ideas a grupos más amplios de
estudiantes.
Pablo Cuéllar Zárate
“Lo único que Pedro de Alba hizo fue
declarar universitarias a las escuelas que
teníamos, les puso un rector, un secretario
y, digo, ya quedó formada la universidad,
es decir, nos dejó exactamente igual.”
pero interesados en negocios
de la cultura que nos dábamos
cuenta que la educación que
se impartía en el Colegio Civil
era una educación la cual
podríamos calificar de
chatarra que no servía para
una ciudad que empezaba a
crecer como ciudad
industrial.”
Este grupo era el llamado
Alfonso Reyes, creado por
inspiración de José Alvarado
Santos que emprendió con su
jefatura intelectual la tarea
de cambiar los programas
pedagógicos.
“Cuando hablo de Pepe
Alvarado habría que tomar
en cuenta también a quienes
lo acompañaban, muy
especialmente a Raúl Rangel
Frías.”
Alvarado era un muchacho
con una cultura superior al
nivel promedio de la sociedad
de Monterrey.
Para 1927 había leído gran
parte de la literatura
mexicana y estaba enterado
tanto de los sucesos políticos
ocurridos en México como de
las ideas modernas del mundo
gracias a la lectura de los
periódicos de México, de las
revistas que llegaban del
exterior, sobre todo Occidente
publicada por Ortega y Gasset
Pedro de Alba nos dejó igual
Elizondo reconoce que al
emprender la crítica a los
programas y exponer la
necesidad de una reforma,
había dificultad de encontrar
“cómo, cual, en qué consistía
ésta”.
Pero a esta demanda se
unió otra: instalar una
universidad en el norte como
José Vasconcelos lo había
ofrecido.
“Reconociendo la inquietud
y la dirección de Pepe
Alvarado, quien dedicaba
más tiempo a estas
reflexiones, nos empeñamos
en querer una universidad
aquí en Monterrey y
luchamos por ella.”
La celebración del primer
Congreso Nacional Renovado
de Estudiantes, realizado en
Monterrey, “alimentó
nuestras energías para exigir
con mayor vigor el
establecimiento de una
universidad en Monterrey”. A
él asistieron la mayoría de los
líderes del movimiento
estudiantil a nivel nacional
que la campaña política de
José Vasconcelos integró a
partir de 1929.
En el Segundo Congreso
Nacional de Estudiantes
celebrado en la ciudad de
Toluca en 1932, los jóvenes
José Alvarado, Raúl Rangel
Frías y Juan Manuel
Elizondo, como delegados de
�1 de octubre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida institucional
“Si queremos reformar una universidad
debemos pensar más en el hombre que
queremos dentro de diez o veinte años y
acomodar nuestros programas a la
formación de ese hombre”.
Nuevo León, pidieron el
apoyo de la Confederación
Nacional de Estudiantes y lo
obtuvieron.
“Exigíamos que se instalara
una universidad en Nuevo
León para el efecto de que,
una vez solidificados los
instrumentos, la enseñanza
entrara al siglo XX con
programas actualizados,
entonces los muchachos
universitarios salieran de sus
estudios preparados y
conocedores de su mundo, no
del mundo del siglo XIX.”
En febrero de 1933 llegó
Pedro de Alba, comisionado
por la Secretaría de
Educación para organizar la
Universidad de Nuevo León,
pero Juan Manuel Elizondo
hace una crítica a su labor.
“Lo único que hizo fue que
lo que teníamos, Colegio
Civil, Escuela de Medicina,
Escuela de Leyes, Escuela
Industrial “Álvaro Obregón”,
las declaró escuelas
universitarias, les puso un
rector, un secretario y, digo,
ya quedó formada la
universidad, es decir, nos dejó
exactamente igual.”
Han pasado 71 años del
nacimiento de la Universidad
que ha visto a lo largo de su
historia el paso de una
institución de mil 229
alumnos de bachilleres y 197
de licenciatura, en seis
escuelas y cuatro facultades,
en una sociedad que iniciaba
la industrialización, a una de
112 mil estudiantes con 27
facultades y 24 preparatorias
inserta en un contexto global
y competitivo.
Trastocada relación
universidad-sociedad civil
“Vivimos en otro mundo de la
revolución industrial que ha
trastocado todos los supuestos
de la sociedad civil, los
efectos que ha producido en
ella son muy conocidos, ha
destruido las instituciones
clásicas y las más antiguas, ha
hecho pedazos la vida
familiar, ha arrojado a la
pauperización o la
proletarización por lo menos
a 50 por ciento de la
Por esa razón, para
Elizondo no solamente las
universidades, sino los
sistemas de educación en el
mundo entero, en México y en
Monterrey, se encuentran en
crisis o al borde de la crisis.
“¿Por qué? Porque la
relación entre la universidad
y la sociedad civil se ha
trastornado. No se encuentra
cómo acoplar la universidad
a los requerimientos de una
sociedad civil cuyos valores
están modificándose día a día
y cuyos valores tradicionales
han desaparecido; entonces la
universidad se encuentra con
ese problema, la sociedad
civil de la que es rectora no le
da materia para definirse a sí
misma sobre su función
respecto a ella.”
población, esto ha causado
efectos en las familias y, sobre
todo en los jóvenes.
“Ahora nos encontramos
más o menos, no quiero decir
que exactamente igual, pero
en una situación semejante en
la que nos encontrábamos al
principio del siglo XX, allá
por los años veinte.
“Así como una vez los
programas universitarios
estaban caducos, ahora
existen instituciones sociales
que resultan caducas pero que
están vigentes, instituciones
sociales que impiden a los
jóvenes entrar a darle aire
fresco a la sociedad.
“Los jóvenes
universitarios, yo los he visto,
discutiendo de política, de
arte, de las cuestiones
internacionales en otros
niveles, aquí se está
fraguando una cultura, pero
esta cultura no tiene permiso
para ponerse en práctica, los
jóvenes en ese sentido
resultan sacrificados.”
Con una activa
participación junto a
José Alvarado y Raúl
Rangel Frías en la
creación de la UANL
hace 71 años, Juan
Manuel Elizondo, con
94 años de edad,
advierte la grave
situación en que se
encuentra la relación
entre sociedad civil y
universidad.
No bastan reformas
programáticas
¿Qué es lo que tiene que hacer
la universidad como
institución?, se pregunta
Elizondo.
“No basta, advierte, con
ocuparse de reformas
programáticas, pienso que si
queremos reformar una
universidad debemos pensar
más en el hombre que
queremos dentro de diez o
veinte años y acomodar
nuestros programas a la
formación de ese hombre
antes que poner por delante
los programas que resultan
rígidos y se quedan siempre
atrás de la evolución de la
sociedad.
“La pura revisión de los
programas no conducen a
nada, creo que en los centros
culturales deben estudiarse
cuáles son las condiciones del
mundo, cuáles las
previsiones, cómo será la
sociedad futura y cómo serán
los hombres que vayan a
regirla de una manera
decente, moral, entonces
ajustaremos los programas
para ello.”
Ahora podemos conducir a
la universidad a su
adecuación al siglo XXI.
“¿Somos capaces de hacerlo?,
creo que sí”, concluye.
11
]
�[ 12
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de octubre de 2004
vida institucional
Recogerá UANL experiencias del
Fórum Cultural de Barcelona
El rector José Antonio González Treviño sostuvo al concluir el
Fórum Universal de las Culturas 2004 un encuentro con su
homólogo de la Universidad de Barcelona para estrechar los
lazos de cooperación existentes entre ambas instituciones de
educación superior.
La Universidad Autónoma de
Nuevo León se suma a los
trabajos que habrán de
realizarse para el Fórum de
Monterrey 2007, por ello
firmó un convenio de
colaboración con la
Universidad de Barcelona
que implica proyectos
académicos y de
investigación.
Durante la gira por Europa
del gobernador de Nuevo
León José Natividad
González Parás, el rector de
la UANL José Antonio
González Treviño sostuvo al
concluir el Fórum Universal
de las Culturas 2004 un
encuentro con su homólogo de
la universidad catalana Luis
Ferrer i Caubet para
estrechar los lazos de
cooperación existentes entre
ambas instituciones de
educación superior.
El convenio se amplía para
recoger las experiencias de
todos los eventos
desarrollados en el Fórum
Universal de las Culturas de
Barcelona como fueron los
más de 51 seminarios. La idea
será que “esta información
nos llegue a la Universidad”,
afirmó González Treviño.
González Treviño explicó
que Barcelona también tiene
un proyecto de Ciudad
Internacional del
Conocimiento, como el que se
pretende para Monterrey, por
eso la trascendencia e
importancia de que ambas
universidades estrechen
relaciones e intercambien
experiencias.
El Gobierno de Nuevo León
toma el legado y asume el
compromiso de organizar el
siguiente Fórum en 2007,
cuyo contenido temático
comprenderá los nuevos
aportes y retos de la sociedad
del conocimiento y el
imperativo de una
distribución más equitativa
del capital intelectual y del
J. A. Roca de Viñals / Fórum 2004
Prensa de Gobierno
desarrollo tecnológico que
son condiciones
indispensables para un
progreso sustentable y justo.
“En el marco de nuestro
proyecto estratégico de la
Ciudad Internacional del
Conocimiento estamos
convencidos que quien no
entre en el desarrollo del
conocimiento y la ciencia se
quedará fuera del mercado
competitivo global”, destacó
el gobernador José Natividad
González Parás.
“Esto sólo será posible si
logramos hacer las sinergias
entre las instituciones
académicas, el ámbito público
federal y local y el sector
productivo”.
De ahí que José Antonio
González Treviño, rector de
la máxima casa de estudios de
Nuevo León, se expresó muy
satisfecho de firmar el
convenio con una de las
universidades más
importantes de España, con la
que mantienen una relación
académica y de investigación.
Este nuevo acuerdo permitirá
que un mayor número de
profesores cursen el
doctorado en la institución
catalana, actualmente son 33
los docentes de la UANL que
estudian este grado en
medicina y comunicación.
En la firma del convenio
estuvieron como testigos de
honor José Natividad
González Parás, gobernador
del estado, y Rafael Rangel
Sostmann, rector del Sistema
ITESM. El mandatario
nuevoleonés firmó como
testigo dicho convenio en la
sala del Rector de la
Universidad.
“Si no impulsamos la
transición hacia la sociedad
del conocimiento, nuestras
comunidades, nuestras
sociedades van a quedar
fuera de la competitividad
global”, afirmó.
Forman videoteca del Fórum Barcelona
La Dirección de Educación
a Distancia de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León tuvo cobertura
total de los eventos que
comprendieron el Fórum
Barcelona y ha formado
una videoteca especializada
que pone a disposición de
los interesados.
Con el cierre de estación
de año, también se cierra
un ciclo de eventos y
conferencias que iniciaron
el pasado mes de mayo.
Barcelona, España, fue la
sede de uno de los eventos
más importantes de
principios de milenio, el
Fórum Universal de las
Cultura. Personalidades y
catedráticos
internacionales, así como
instituciones educativas,
culturales,
gubernamentales y
religiosas de todo el mundo
se dieron lugar en esta
ciudad de Europa para
aportar opiniones e ideas a
temas que benefician a la
humanidad.
Para mayores informes
acerca de esta Videoteca
Fórum Barcelona
comunicarse a los teléfonos
83 29 41 40 y 45 o acudir a
la Videoteca de la Dirección
de Educación a Distancia
ubicada en la planta baja
de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”.
�1 de octubre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida institucional
Esperanza Armendáriz
Ramiro Montemayor y Jesús
Zacarías Villarreal
recibieron el Premio al
Humanismo en la Calidad de
la Salud “José Eleuterio
González” que por primera
vez se otorga en la entidad, a
fin de reconocer y promover
en las personas que laboran
en las instituciones públicas y
privadas los valores,
principios y conceptos de vida
que el fundador del Hospital
Universitario legó a la
humanidad.
En el marco de la Cruzada
Nacional por la Calidad de
los Servicios de Salud, se
llevó a cabo el 27 de
septiembre esta entrega de
reconocimientos a dos
médicos que han entregado su
vida por los más
desprotegidos, trabajo que se
conoce como humanista,
ambos con mucho espíritu de
servicio, liderazgo y de
resultados exitosos.
Fue la Asociación
Nuevoleonesa de Calidad de
la Atención de la Salud, A. C.
(Anecasa), que dirige Javier
Potes González, la instancia
que instituye este Premio al
Humanismo en la Calidad de
la Salud “José Eleuterio
González”, emulando al
Hospital Civil de
Guadalajara, institución que
tiene el Premio “Fray
Antonio Alcalde”.
La convocatoria hecha por
el Hospital Universitario de
la UANL, la Anecasa y los
Hospitales Civiles de
Guadalajara, recibió diez
solicitudes que fueron
evaluadas por un comité que
finalmente eligió a los
ganadores de esta primera
edición del Premio al
Humanismo en la Calidad de
la Salud “José Eleuterio
González”.
Con esta convocatoria se
pretende reconocer al
humanismo médico en dos
categorías: Institucional e
Individual o Libre: en el
primero de los casos, la
Facultad de Medicina y HU
propuso al doctor Jesús
Zacarías Villarreal; en la
categoría individual, el
cabildo de Santa Catarina
propuso al doctor Ramiro
Montemayor, quien viene
trabajando en ese municipio
desde hace 52 años.
Fue en el auditorio 4 de la
Biblioteca Central de la
Facultad de Medicina, donde
se llevó a cabo esta
ceremonia, enmarcada dentro
del III Congreso
Dos médicos de amplia trayectoria en la Universidad
recibieron el Premio al Humanismo en la Calidad de la
Salud “José Eleuterio González” por cultivar los valores,
principios y conceptos de vida que el fundador del
Hospital Universitario legó a la humanidad.
Premian promoción de los
valores legados por el Dr.
Gonzalitos
Dr. Ramiro Montemayor
1926. Nació en Sabinas Hidalgo,
Nuevo León
1940. Ingresa a la Escuela
Normal “Miguel F. Martínez”
1946. Ingresa a la Facultad de
Medicina de la UANL
1949. Asistente médico de la
Sección 43 de Maestros del
Estado, ahora Sección 50
1952. Inicia servicio social en La
Fama, Santa Catarina, y en
septiembre se recibió como
Médico Cirujano y Partero; hasta
la fecha continúa en ese
consultorio atendiendo a todo aquel
que lo necesite
1953. Ingresa como docente a la
Facultad de Medicina
1972. Director de la Clínica de
Especialidades del ISSSTE
1972. Director de la Escuelas
Normal Superior del Estado de
Nuevo León
DR. Jesús Zacarías
Villarreal
Esperanza Armendáriz
Internacional de Gestión de la
Calidad en la Salud que
organizan la Secretaría de
Salud en Nuevo León, la
Sociedad Mexicana de
Calidad de Atención a la
Salud, A.C., (Anecasa), la
Escuela de Medicina del
IITESM, el IMSS y el Comité
Interinstitucional de Calidad
en la Salud del Estado de
Jalisco.
El doctor Gilberto Montiel
Amoroso, secretario de Salud
en Nuevo León, encabezó este
acto en el que también
estuvieron presentes el doctor
Donato Saldívar, director del
HU y Facultad de Medicina de
la UANL; el doctor Leobardo
Alcalá, director de los
Hospitales Civiles de
Guadalajara; y el ingeniero
Ricardo Aldape, de la
Asociación de Hospitales
Privados.
El doctor Jesús Zacarías
Villarreal dijo que era una
distinción muy honrosa que le
hacen a la Facultad de
Medicina.
“Me da gusto que haya sido
para el Hospital
Universitario, considerando
que lleva el nombre de
nuestro fundador me parece
motivante para seguir juntos
trabajando para lograr un
mejor nivel de calidad en
salud.”
El doctor Ramiro
Montemayor, fiel a su sentido
del humor, dijo: “Me tocó a
mí por viejo, con toda
seguridad; trabajé en la
Facultad de Medicina por 50
años, todo lo que soy se lo
debo a esta escuela”.
1951. Nació en Monterrey, Nuevo
León
1967. ingresa a la Facultad de
Medicina
1974. Internado de pregrado y
posgrado en el Departamento de
Medicina Interna del Hospital
Universitario
1976. Residencia de Medicina
Interna en el Instituto Nacional de
Ciencias Médicas en la ciudad de
México
1978. Jefe de residentes de
Medicina Interna del Instituto
Nacional de Ciencias Médicas
1982. A la fecha es profesor de
Servicios de Endocrinología del
HU
1992 a 1997. Fue director del
Hospital Universitario
1997-2003 Se desempeñó como
Secretario de Salud de Nuevo
León
1993. a la fecha es Jefe del
Servicio de Endocrinología
13
]
�[ 14
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de octubre de 2004
vida institucional
Será UANL espacio para difundir
pensamiento complejo
A partir de noviembre iniciará la Cátedra Itinerante Édgar
Morin de la UNESCO que plantea un nuevo enfoque de
articulación transversal de los conocimientos capaz de
afrontar los problemas de este tiempo.
Verónica Zapata Rivera
La Dirección General de
Bibliotecas de la UANL, en
colaboración con el Instituto
Internacional del
Pensamiento Complejo (IIPC)
de la UNESCO, pretende
implementar la Cátedra
Itinerante Edgar Morin,
dirigida por el Dr. Raúl
Domingo Motta.
Una de las tareas
primordiales de la cátedra es
la de recoger y aplicar a las
problemáticas de cada
institución el pensamiento de
Édgar Morin, director
emérito de investigación del
CNRS de Francia y presidente
de La Association pour la
PenséeComplexe (APC) de
París.
“El pensamiento complejo
consiste en un modelo de
articulación de los saberes de
vanguardia con el fin de
hacerlos accesibles al
momento de la toma de
decisiones. Esto sentado en la
base de que la sociedad actual
es imprevisible”, afirma el
filósofo y epistemólogo
Domingo Motta, investigador
y docente de la Universidad
del Salvador (USAL) de
Buenos Aires, Argentina.
“Lamentablemente el
sistema educativo todavía
está ofreciendo programas
fragmentados, desasociados
de los problemas globales y,
lo que es más urgente, de la
sociedad actual, lo que no
permite que el ciudadano
pueda resolver el impacto de
los problemas globales a nivel
local.”
Ambos, Motta y Morin, se
han dado a la tarea de
formar, a través de la
educación, un pensamiento
que se adecue a las
necesidades cada vez más
multidisciplinarias de esta
era.
La humanidad se encuentra
en una transición de cambio
que se ha dado a lo largo de la
Alejandro Treviño / Difusión Cultural BURRF
historia; el motor que se
plantea sobre esa
transformación es la
revolución científica y
tecnológica; así como todos
los esfuerzos que tengan que
ver con repensar la
organización de la ciencia
para hacerla más accesible y
democrática para los
ciudadanos.
Uno de los principales
motivos para establecer en la
máxima casa de estudios la
Cátedra Itinerante Édgar
Morin sobre el pensamiento
complejo, se debe a que
“México es un lugar
estratégico” por la
importancia que tiene en
Latinoamérica y por su
cercanía con Estados Unidos.
La cátedra trabaja en México
desde hace dos años y medio,
sin embargo es la primera vez
que aplicará en la UANL.
El proyecto
pretende diseñarse
con el fin de
preparar a
académicos de la
UANL, para que a
su vez puedan
dirigir a las nuevas
generaciones, así
como a los nuevo
proyectos de
investigación.
La cátedra cuenta con un
equipo de docentes, pero el
encargado directo en México
es el Dr. Motta, bajo la
supervisión del Dr. Morin,
actual presidente de la
Agencia Europea de la
UNESCO.
La UANL pretende
convocar a las distintas
facultades de la institución
educativa que deseen
participar en este proyecto, el
cual iniciará en el mes de
noviembre de 2004.
Organizada con un programa
de cuatro seminarios de
treinta horas de duración, se
pretende sea un curso
intensivo, con sesiones de
lunes a viernes, que contará
con certificación de la
UNESCO y de la UANL.
Los criterios para la
selección de los participantes
estarán a cargo de la UANL,
ya que el proyecto pretende
diseñarse con el fin de
preparar a académicos de la
UANL, para que a su vez
puedan dirigir a las nuevas
generaciones, así como los
nuevos proyectos de
investigación donde se
pretende que participen
estudiantes de los diferentes
grados superiores.
De esta forma podrán ser
un instrumento para la
formación de jóvenes
investigadores ya que es uno
de los objetivos, y muy
posiblemente un doctorado
dado el interés de los
representantes, tanto de la
UANL como de la UNESCO.
La cátedra itinerante
permitirá crear una
metodología de reflexión
sobre estos aspectos hacia
adentro de las facultades que
participen y que se dé
finalmente la formulación de
programas de investigación
que favorezcan el desarrollo
de la disciplina que se esté
trabajando a partir de esta
metodología que es el
pensamiento complejo.
�Suplemento cultural
Año 1, Número 9
flama@seyc.uanl.mx
Pablo Cuéllar Zárate
David Toscana: la vida como novela
E
l más traducido de nuestros narradores regiomontanos acaba de publicar El último lector,
una novela universal en cuanto a que pinta la aldea
regional para elaborar una fabulación en torno al
acto gozoso de la lectura y su poderosa influencia
en la vida cotidiana. Ubicada en el desierto de
Salvador Díaz
Artista de la
generación
actual, recupera
su biografía con
dosis de humor
convencido del
valor de la
pintura como
género de
expresiòn.
[6y7]
Plástica
En el camino
de la danza
Hablar de danza
en Monterrey es
hablar de
Hester
Martínez, que a
lo largo de
veintisiete años
ha impulsado
este género.
[8y9]
Danza
Icamole, entre Nuevo León y Coahuila, la obra de
David Toscana es homenaje a los libros que seducen porque precisamente éstos son indispensables
hasta donde nadie lee. Presentamos una entrevista
con el autor y una crítica firmada por uno de sus
colegas contemporáneos, el novelista Hugo Valdés.
Los norteños:
caricatura o
realidad
A un año de la
muerte de
Eulalio González,
el arquetipo del
norte que fundió
con el personaje
del Piporro sigue
vivo y vigente.
[ 12 ]
Cultura popular
�[ J flama
2
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
1 de octubre de 2004
David Toscana
“La grandeza de
la literatura está
en que a través
de la imaginación,
a través de
eventos que quizá
nunca ocurrieron,
se te revelan un
montón de
verdades”, opina
el narrador
regiomontano que
acaba de publicar
El último lector,
una novela en la
que vuelve a
abrevar en
aspectos metaliterarios: el
poder de la
lectura en la vida
diaria. Ubicada en
un escenario de
nuestra geografía
regional, el
desierto de
Icamole, la obra
de Toscana
presenta la
historia de Lucio,
un solitario lector
quijotesco.
Pablo Cuéllar Zárate
“Las mentiras revelan verdades”
José Garza
D
avid Toscana (Monterrey, 1961) pinta en
su novela más reciente publicada por
Mondadori, El último lector, la geografía
regional, el desierto de Icamole, donde
ubica a un personaje entrañable por
quijotesco: Lucio, bibliotecario que hace de sus
lecturas el sentido de una existencia descontada por
el hallazgo de su hijo Remigio: el cadáver de una
niña en el pozo. La historia registra elementos que
el autor podría patentar como toscanianos, por
constantes en su obra: Estación Tula, Santa María del
Circo, Duelo por Miguel Pruneda. El escenario y la
historia regionales, la muerte, la imaginación como
motor de los personajes que permanecen en un
ámbito ordinario pero sin renunciar a la posibilidad
de sublimar esa condición. David Toscana se
desenvolvió con soltura para escribir esta novela,
titulada originalmente El lector de Icamole. Evitó las
concesiones de la gramática y escribió a favor de la
oralidad, consecuente con la idea central de la
novela: la relación entre vida y literatura, vida como
cita literaria, ficción asumida como realidad; idea
que mueve a Lucio como el único lector en un
desierto legendario y el último de una estirpe de
lectores que Cervantes imaginó hace 400 años en
un lugar de La Mancha. Lucio es impecable: los
libros entrañables son consagrados; los
desagradables por vacíos, condenados a un infierno
particular de cucarachos.
En un café en el poniente de Monterrey y, después,
durante un paseo por unas escaleras en una zona
residencial de Puerta del Sol, como las de
Montparnasse de París descritas por Cortázar en
Rayuela, David Toscana respondió a mis preguntas.
¿Cómo calificaría Lucio su propia novela, El último lector?
Esta novela sí la mete en el estante porque está hecha
más a la imagen y semejanza de Lucio que de
Toscana. Lucio tiene la voz cantante dentro de la
novela: él juzga qué le gusta y qué no. Las opiniones
de mi personaje van más allá de las mías. Lucio
domina la novela.
¿Lucio es tu álter ego?
Lucio no es Toscana. Lucio es un personaje con el
que comparto puntos de vista. Lucio le dice a otro
personaje, por ejemplo, que tiene los tres complejos
del pueblerino: contra los españoles, contra los
gringos y contra las mujeres, y por eso desecha
prácticamente todos los títulos que vienen de esas
tres fuentes. Yo no descarto los libros españoles ni
gringos y sólo algunos de mujeres. Sí comparto con
Lucio sus ideas sobre la prosa, que debe ser mucho
más eficiente, clara y pulida a nivel de frases,
descartando los recursos del cine, que ha sido un
estorbo para la literatura.
El último lector está echa a base, en efecto, de una escritura
transparente. Los diálogos son escasos, por ejemplo, y aparecen
de manera poco convencional, fundidos en la narración en
tercera persona.
El uso de guiones lo dejé desde mi novela Duelo por
Miguel Pruneda. He pasado a una etapa en la que
creo que la novela debe ser oral, al menos mis
novelas quiero que tengan oralidad. Las ayudas
visuales para el lector, que no tienen nada que ver
con el sonido, indicaciones sobre cómo leer, las
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de octubre de 2004
flama [ 3 J
Una trama alucinante, hipnótica
Hugo Valdés
Pablo Cuéllar Zárate
omito: un guión, unas comillas, jamás aparecen en
una conversación; yo lo que dejo son todas las
puntuaciones que implican pausa: comas, puntos.
Por esos los diálogos están insertos dentro de la
misma voz narrativa, dentro del mismo punto de
vista.
¿Estamos ante una literatura cercana a la realidad? ¿Una
literatura que retome la vida y le dé sentido, incluso se asuma
como realidad?
Sí. En casi todas mis novelas hay aspectos metaliterarios. A mí me interesa reflexionar sobre la
lectura como ficción y no ficción, como
imaginación y realidad, respectivamente.
La grandeza de la literatura está en que a través
de la imaginación, a través de eventos que quizá
nunca ocurrieron, se te revelan un montón de
verdades.
Tú lees un buen libro y, el efecto de eso, puede
ser más contundente que una realidad. Crimen y castigo
te marca mucho más que la noticia de un asesinato
que sí ocurrió y así lo asume Lucio: la literatura como
una verdad por encima de lo tangible. Como decía
Ricardo Garibay: “Usted le debe más a Sancho
Panza que a su propio padre”. Es verdad que la
literatura tiene mucho más fuerza que aquellas cosas
que llamamos realidad.
¿Pero Lucio es un personaje posible en el desierto?
La gente de pueblo tiene sabiduría y una asombrosa
visión de la vida que no está respaldada por una
cultura libresca. ¿Qué pasaría si la sabiduría popular
estuviera documentada? Lucio sería la respuesta.
¿Cómo fue el proceso de documentación para El último
lector?
El último lector, la novela más reciente
de los textos que Lucio refiere para
del regiomontano David Toscana,
explicar la desaparición de Anamari.
sorprenderá a cuantos hayan
Al igual que él, la mujer aceptará
seguido fielmente su obra por
que las personas están predestinadas
ofrecer una propuesta que, sin dejar
a convertirse fatalmente en
atrás sus escenarios y atmósferas
personajes. Y en el secreto mutuo
habituales, se nutre ahora de lo
de que la literatura sólo prospera a
metaescritural. En el más bello
partir de la infelicidad, ella aceptará
homenaje que un autor pueda
también el oscuro tópico que Lucio
rendirle a uno de sus mayores, en
ha podido extraer de su ejercicio:
este caso a Miguel de Cervantes,
“En las novelas las niñas se hicieron
Toscana presenta al inolvidable
para desearse, ultrajarse o
Lucio Mireles quien, al igual que don
asesinarse”.
Quijote, cree que cuanto pasa en los
Pese al papel de censor implacable
libros es cierto. Poseído por sus
que se ha arrogado, a cierta altura
historias, compensado por ellas a
uno se pregunta si Lucio es sólo un
falta de nada interesante que ver en
lector elemental e ingenuo que,
el abandonado villorrio donde vive,
limitado a recrear lo que lee en el
Lucio se convence de que la
escueto entorno del caserío, urde
realidad y el destino del mundo
fantasías que cunden con igual
están cifrados en su biblioteca.
eficacia que la histeria colectiva.
Pero su pequeño universo, inmóvil
Acaso podríamos creerlo si todo
y parasitario, será pronto echado a
se resolviera en meras coincidencias,
andar por el cadáver de una niña
pero al final nos sacudirá con la
prepúber arrojado al pozo de
certidumbre de que la vida, al
Remigio, hijo de un Lucio que
menos para él, sólo puede ser si
apenas se conmoverá por el hecho:
primero es escrita e impresa. Y si
la muerte de una menor muy
Herlinda, su esposa muerta, renace
parecida físicamente a aquélla fue ya
como el Golem, al conjuro de unas
contada por cierto escritor francés.
palabras, ¿no puede suceder lo
Lucio desplegará entonces esa
mismo con él? ¿Sabe en verdad que
misma vocación dictatorial con que
está siendo escrito por alguien o es
David Toscana signó a Miguel
él quien maquina e imagina las
Pruneda en su novela
historias de Remigio,
anterior: uno y otro
Melquisedec, la madre
imponen a los demás
de Anamari y aun la
11 IIICAU
la tiranía de su imasuya propia?
ginación, inventando
Entre la miseria y la
existencias mejores
lucidez, a lomos de su
que las reales, nada
condición terminal —
grave en verdad si el
pervive prácticamente
pasado de cualquiera,
en una isla desierta,
brillante o inocuo, es
algo que no puede
El último lector
enmendarse. Hay sin
David Toscana
embargo una difeRandom House
Mondadori
rencia notable resMéxico, 2004, pp. 190.
pecto al doliente y
amargo Miguel Pruneda: la imaginación de
imagen nada ajena al Icamole
Lucio, más que verbal, es escrita. Las
asentado en un antiquísmo fondo
palabras gravitan todo el tiempo en
marino, olvidado por los hombres
su conciencia, al grado de que su
y la propia naturaleza—, Lucio
memoria parece no estar hecha de
experimentará en cada lectura una
simples recuerdos personales, sino
especie de fin del mundo, en una
de pasajes de libros. De tanto
trama alucinante e hipnótica que nos
leerlos, o de vivir entre éstos, Lucio
muestra cómo la infelicidad a la que
sólo puede percibir la realidad
pareciera estar condenada la
como si estuviera siendo escrita o a
literatura “seria” se vuelve un asunto
punto de serlo, en menoscabo de
gozoso y digno de celebrar si quien
los sentidos.
la asume es David Toscana.*
Su locura letrada inficiona a la
madre de la niña, al tanto de uno
�[ J flama
4
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
1 de octubre de 2004
Durante varios domingos visité Icamole, un desierto
cuya geografía me interesa, igual su historia como
escenario de batallas decimonónicas encabezadas
por Porfirio Díaz. Trepado en uno de los cerros,
contemplando el caserío del pueblo, me puse a
pensar qué pasaría si ahí hubiera una biblioteca.
Comencé a observar al pueblo con otra visión,
buscando ya no petroglifos sino una historia. En
Estación Tula y Santa María la del Circo también me
metí en estos líos, relacionados con el ambiente.
Seguramente si alguien de Icamole leyera la novela
sentiría algún rechazo porque conocen tanto su
espacio que dejan poco para la imaginación, para
pensar en una biblioteca que no existe.
Tan fundamentado en la realidad, en la geografía regional,
¿late la tentación de escribir novela de no ficción o novela
histórica?
La novela histórica no me interesa. No desprecio el
género. Como escritor no me interesa. Sólo como
lector. Mis novelas están ubicadas en un contexto
histórico. No relato eventos ni lugares imaginarios
en situaciones imaginarias. Mis historias están
situadas en momentos y escenarios reales, históricos.
Lo que trato es torcer la realidad y la historia. En El
último lector mi personaje piensa que Porfirio Díaz,
protagonista de una batalla en Icamole en 1876,
fue un gran hombre, el mejor de los mexicanos, lo
que choca con la historia oficial. Cada vez que me
meto con la historia la violento en algún sentido,
pero son sólo guiños.
DAVID TOSCANA ES INGENIERO de
profesión, pero está dedicado de manera plena a la
literatura como escritor y autor. Para ello se ha
preparado y se promueve. Formó parte del
Internacional Writers Program en la Universidad de
Iowa, en Estados Unidos; y del Berliner
Künstlerprogramm, en Alemania. Sus novelas se han
traducido al alemán, árabe, griego, inglés, serbio y
sueco. En particular, Santa María del Circo fue
reconocida por el Publisher’s Weekly como uno de
los mejores libros de 2002. El chileno Alberto Fuguet
lo incluyó en la famosa antología McOndo,
representativa de una generación de escritores
latinoamericanos que se desmarca de los autores
del boom, particularmente García Márquez, autor sin
embargo preferencial de Toscana. Yo le pregunté a
Toscana, en efecto, cómo explica que su obra, tan
apegada a una atmósfera regional, no necesariamente
relacionada al realismo mágico, obtenga proyección
internacional. ¿Qué es lo que seduce de su obra en el
extranjero?
Existe en la literatura una tendencia hacia el
cosmopolitismo –me dice Toscana–. Las historias
que se cuentan y que circulan a nivel internacional
tienen que ver con el personaje de una nación que
viajó a otra y que conoció a una persona de una
tercera nación. Parece que estoy escribiendo pasado
de moda, escribiendo regionalismo. Pero estoy
convencido de que la literatura que llamamos
universal tiene que ver con tu región, con tu región
geográfica y personal, incluso con lo vivido antes
de los diez años. De ahí surge una literatura muy
auténtica. Mucha gente me ha preguntado si
escribiría sobre Berlín, por mi residencia ahí, yo les
he dicho que no porque terminaría haciendo
literatura de turismo. Yo seguiré abrevando en lo
esencial y en lo realista desde el plano físico y abierto
en el plano imaginativo de mis personajes, que no
Parece que
estoy
escribiendo
pasado de
moda,
escribiendo
regionalismo.
Pero estoy
convencido que
la literatura
que llamamos
universal tiene
que ver con tu
región
conciben la razón porque son más parientes de lo
kafkiano. El Quijote es grandioso porque le falla
una tuerca y eso es lo que me gusta: aflojar tuercas
a mis personajes.
Se trata de una locura necesaria y hasta deseable: la locura
de la lectura. Lucio está vinculado así al Quijote y Emma
Bovary.
Lucio es descendiente de don Quijote. Pero lo que
ocurre es compartir la experiencia como lector.
Ahora hay una crisis en la lectura porque se está
valorando mucho eso que se llama realidad. A un
escritor se le valora en cuanto a qué tan bien describió
la realidad. Pero la realidad está en la calle, el chiste,
en la literatura, es transformar la realidad y
enriquecerla, maravillarse a través de la prosa. Los
grandes libros hacen que vivas en ese mundo aún
después de que los cierras. Lucio es un vocero de
esos libros.
¿Estás contento, David, satisfecho?
Lo estaría si viviera de mis libros. Ese es el ideal.
Ahora complemento con talleres, cursos,
traducciones, trabajos para editoriales. El mundo
feliz del autor es ése en el que sólo tiene que escribir
y leer.*
Pablo Cuéllar Zárate
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de octubre de 2004
flama [ 5 J
El último lector
Con el retazo de luz de luna Lucio mira su biblioteca.
Parte del enjarre se ha caído; por eso sobre la puerta
apenas alcanza a leerse la palabra bibliote; las últimas
dos letras amanecieron hechas migas en el suelo tras
una noche ordinaria, sin una fuerza especial que las
derribara, salvo la edad y el abandono, unas letras
que él mismo había escrito con chapopote y pulso
desigual el día en que recibió la primera remesa de
libros: quinientos siete ejemplares, de los cuales sólo
ciento treinta habrían de pasar al librero. Los demás
cargaron con el sello de censurado.
En aquella remesa le causó especial asombro la
novela Los peces de la tierra, de Klaus Haslinger, el
famoso naturalista alemán convertido en escritor.
No le sedujo la trama sobre Fritz y Petra, una pareja
que visita varios lugares en busca de un sitio dónde
vivir, pues a Lucio le pareció una mera excusa para
que Haslinger hablara sobre terrenos, plantas y
animales, usando lo mismo nombres comunes que
técnicos o en latín; sin embargo, cuando estaba por
abandonar la lectura, la pareja arribó a un sitio que,
a Lucio no le cupo duda, era Icamole. Fritz tomó
la mano de Petra y la apretó con excesiva fuerza al
sentirse tan entusiasmado. Me lastimas, dijo ella. Él
respondió: Mira, Petra, nuestro paraíso. Tan pronto
comenzaron a descender hacia ese pequeño valle,
se sintieron en otro mundo: el camino de tierra se
había trasmutado en uno de arena rojiza que crujía
con cada paso; bastaba inclinarse y mirar la superficie
de cerca para distinguir conchas marinas, caracoles,
fósiles de trilobites y nautilos. La vegetación era
extraña también: aquí y allá se alzaban unas plantas
delgadas, con decenas de brazos que pretendían
alcanzar el cielo y danzaban al compás que les
marcara el viento, cual algas que se mecieran con la
corriente y desearan acariciar la superficie. Las rocas
se esparcían por todo el terreno con una disposición
que sólo el agua podía haberles dado, ya que no
lucían enterradas, sino acomodadas. Fritz indicó los
dos cerros que tenían enfrente, uno escarpado, otro
con una pendiente ligera, los dos mostrando un corte
a la misma altura. Ahí es donde golpeaban las olas,
dijo señalando el corte. Ambos conocían el pasado
precámbrico de la tierra bajo las aguas, pero este
lugar les hizo pensar que el mar había desaparecido
apenas unos minutos atrás. Petra imaginó que si
aguzaba la vista distinguiría algunos peces aleteando
desesperados por no hallar respiración, pero no
quiso compartir su idea porque en su mente los
peces eran barbus barbus, que, como todos saben,
son de agua dulce. Continuaron avanzando cuesta
abajo, hacia el caserío que se hallaba en el fondo. Se
acabó la búsqueda, dijo Fritz, aquí nos quedaremos.
Sí, asintió Petra, viviremos en el fondo del mar. Y a
medida que se acercaban, Fritz comentó que si el
villorrio no luciera tan modesto pensaría que se
trataba de la Atlántida.
A Lucio le pareció desatinado comparar Icamole
con la Atlántida, una simpleza de Fritz o de
Haslinger, y no conocía a los barbus barbus, pero
igual continuó leyendo. La historia de Fritz y Petra
termina mal; nunca pudieron adaptarse a las
costumbres del lugar, y los habitantes, iracundos
porque veían en los recién llegados una amenaza
con otro idioma, dos intrusos con más ganas de
Lucio respondió
con una carta
colérica a las
autoridades
estatales,
declarando que
así como el agua
hace más falta en
el desierto y la
medicina en la
enfermedad, los
libros son
indispensables
donde nadie lee.
enseñar que de aprender, toman la decisión de
expulsarlos. Cuando ambos salen del valle tomados
de la mano, igual que como entraron, alguien arroja
una piedra que golpea a Fritz en la cabeza. Aunque
sangra, la herida no es grave. Él se agacha a tomar
la piedra y nota que tiene un trilobites impreso en
ella. La echa en su bolsillo y, tras reconsiderarlo, la
tira al suelo. No quiere pruebas sobre su estancia en
ese lugar; prefiere el recuerdo, siempre más grato.
Reanuda la marcha y dice: Si no pudimos ser peces,
habremos de ser reptiles. Lucio no comprendió el
final ni quiso comprenderlo; sólo le interesó aquel
párrafo que narraba la entrada de la pareja a Icamole.
Nadie compartió su interés. Aquí nunca ha venido
un alemán, le decían, seguro es un sitio que se parece
a Icamole, pero no es, nunca será Icamole; y la
insistencia de Lucio se volvió en su contra, pues
para cuando llegó el día de abrir la biblioteca, ya la
gente estaba llena de argumentos contra los libros:
las novelas cuentan cosas que no existen, son
mentiras. Si acerco las manos al fuego, le dijo un
hombre, me quemo; si me encajo un cuchillo, sangro;
si bebo tequila, me emborracho; pero un libro no
me hace nada, salvo que me lo arrojes en la cara.
Otras personas rieron ante este comentario y el tema
quedó saldado. No obstante, Lucio decidió
nombrar la biblioteca en honor de Klaus Haslinger
y trazó su nombre a un costado de la puerta con las
mismas letras irregulares de chapopote.
Corrió el tiempo y Lucio no tuvo motivo de
queja: cada quincena lo visitaba el pagador y de vez
en cuando el correo le dejaba un paquete con libros
en Villa de García. Además pasaba el día leyendo
con muy pocas interrupciones. Sin embargo, había
llegado un nuevo gobierno al estado y muy pronto
se dio a notar. Primero exigió que la biblioteca llevara
el nombre de Profesor Fidencio Arriaga, un líder
sindical de los maestros al que acuchillaron en una
zacapela, para lo cual envió un letrero de lámina
con el que Lucio hubo de cubrir el nombre de
Haslinger; después solicitó que, en aras de un mejor
uso de los recursos, cada director de biblioteca
expidiera un reporte trimestral sobre la cantidad de
visitantes, los libros prestados, los perdidos y las
consultas hechas a enciclopedias y textos escolares.
A Lucio no le hacía falta llevar registros para llenar
ese reporte; pues al principio atendía un promedio
de tres lectores por semana, todos alumnos de la
escuela de Icamole, y todos con el propósito de
consultar la enciclopedia. Cuando decidió regalar
la enciclopedia a la escuela, se volvió un evento
ilusorio que alguien entrara a buscar un libro.
Tras el tercer reporte Lucio recibió la notificación
oficial de que a partir de ese momento la biblioteca
Fidencio Arriaga se declaraba cerrada
indefinidamente, por lo que ya no recibiría más lotes
de libros ni la cuota de mantenimiento. Lucio
respondió con una carta colérica a las autoridades
estatales, declarando que así como el agua hace más
falta en el desierto y la medicina en la enfermedad,
los libros son indispensables donde nadie lee.
Además, aclaraba, la biblioteca está instalada en mi
propiedad y nadie tiene derecho de exigirme que
cierre las puertas de mi casa. No obtuvo respuesta.
Tampoco lo volvió a visitar el pagador. (Fragmento)
�[ J flama
6
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
1 de octubre de 2004
“El arte es un
proyecto de vida”
El joven capitalino radicado en Monterrey es un miembro
notable de la generación actual de artistas mexicanos con más
posibilidades de consolidación y proyección internacional.
Dedicado a recuperar su biografía con dosis de humor, Salvador
está convencido del valor de la pintura como género para expresarse, cuando el empleo
de medios no convencionales prevalece entre sus contemporáneos. Con una formación
personal que incluye talleres en la Facultad de Artes Visuales, es un romántico entre sus
pares con la certeza de que un artista “no se hace con una sola exposición ni por más
éxito que tengas; el arte puede darle justificación a tu propia vida”.
Salvador
Díaz
Pablo Cuéllar Zárate
Rocío Cárdenas Pacheco
Salvador Díaz es un artista joven que desde hace
casi dos décadas vive en Monterrey. Nació en la
ciudad de México (1977). Su familia emigró a raíz
del terremoto de 1985 y se integró a la capital de
Nuevo León; Salvador irrumpe exitosamente en el
mercado del arte contemporáneo. Su obra es
promovida por la Galería Arte Actual Mexicano.
Su expresión artística está basada en la pintura y el
dibujo, destacando la influencia del hiperrealismo
que evoluciona para convertirse en ficción y
representación desde los contextos familiares, los
entornos cotidianos.
Cuando uno observa los lienzos de Salvador se
pueden observar superficies lisas y muy detalladas
en contraste con espacios desdibujados e
intervenidos enfatizando narrativas misteriosas.
Díaz cuenta con una trayectoria impecable; entre
sus maestros destacan el pintor mexicano Arturo
Rivera y la pintora chilena Ximena Subercaseaux.
Su personalidad es paciente y tranquila; su forma
de hablar, pausada y serena, contrastando en muchas
ocasiones con el enfrentamiento que logra mediante
su obra, la cual está impregnada de una fuerza que
nos traslada a diferentes universos en los cuales el
espectador es el protagonista o simplemente el
pretexto para poder encontrar una respuesta a los
laberintos visuales a los que se refiere.
¿Desde cuándo te dedicas a la pintura?
A los 16 años tuve mi primera exposición individual.
Podríamos decir, entonces, que tengo 11 años en
esta carrera. La pintura es algo que me ha dado
identidad, desde que era un niño me gustaba
expresarme a través de la pintura, es algo que
siempre desarrollé en mi vida a la par de las
actividades escolares. Cuando yo estaba en la
preparatoria me interesó la pintura de una manera
profesional y empecé a tomar cursos de pintura y
de dibujo en los talleres de extensión de la Facultad
de Artes Visuales y, a través de otras experiencias
de vida, me di cuenta que uno tiene que dedicarse a
lo que más le gusta y en mi caso específico fue la
pintura. Así fue como la pintura fue ganando
espacio en mi vida y se transformó en mi vocación.
¿Cuáles son los acontecimientos que marcaron la pauta para
dedicar tu vida a la pintura?
A raíz del terremoto de 1985 mis padres (quienes
son regiomontanos) decidieron regresar a Monterrey,
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de octubre de 2004
acababa de cumplir 8 años. Vivíamos en el centro
habitacional de Tlatelolco y la experiencia del
temblor fue algo que marcó un parteaguas en mi
vida familiar ya que fue un cambio muy drástico.
De estos primeros años de vida quedan fragmentos
de memoria atrapados y en cierta forma la exploración de mi primera infancia en la ciudad de México
dio solidez a mis obras a partir del año 1997, cuando
empecé a trabajar con el Álbum fotográfico de familia.
El vivir la experiencia de haber perdido todo crea
en mí una necesidad de recuperación de mis propios
recuerdos y de mi pasado.
¿Cómo fue tu formación artística?
Yo soy autodidacta, pero mi necesidad de conocer
más acerca del arte me llevó a asistir regularmente
a las exposiciones del Museo de Monterrey y de
Marco. Tenía 14 años y me iba a pintar a la plaza
Hidalgo en el Jardín del Arte, ese fue mi primer
acercamiento formal a la pintura. Un domingo que
estaba pintando Sonia Garza Rapport conoció mi
trabajo y me otorgó una beca a través de la Casa
Centro de las Artes de Nuevo León. Esta
experiencia fue un primer acercamiento entre
nosotros y en cierta forma aunque no nos
conocíamos, al conversar nos dimos cuenta que
teníamos puntos en común como el humor negro
enfatizando las rutinas de la vida cotidiana y familiar,
a pesar de que todos veníamos de entornos distintos
y de que nuestra forma de trabajo es muy diferente.
¿Cuál es tu posición ante las posturas que apelan al
agotamiento de la pintura como medio expresivo en el arte?
Yo creo que la pintura se sigue defendiendo sola.
Creo que mi posición es la de creador joven que se
vale de un medio expresivo que ya tiene una historia
consolidada. Para mi más reciente exposición
individual “Miedo de mí” redacté un texto en el
cual menciono que los que desprecian la pintura
son aquellos que no tienen interés en desarrollarla ni
en conocerla. Porque considero que las posibilidades
que tiene la pintura como discurso, como influencia
y como fuerza para el espectador siguen siendo el
primer acercamiento al arte y a su historia.
de la Cultura de Nuevo León y entré al Taller de
Experimentación Plástica, ahí mi maestro fue
Esteban Ramos. Más adelante, a los 18 años, entré
al Taller de Ximena Subercaseoux. Después tomé
un curso de dibujo con el maestro Arturo Rivera
en la Casa de la Cultura, un curso con José Montalvo,
maestro cubano, y un taller sobre materiales y
técnicas con el restaurador Horacio Cantú.
Tu obra se ha caracterizado por desarrollarse de una manera
muy independiente de los demás artistas miembros de tu
generación ¿Cuál es tu visión al respecto?
Cuando tuve mi primera exposición individual en
2000, “Soy como un país lejano”, sí me consideraba
un gran solitario, porque en ese entonces me sentía
muy aislado de lo que estaban haciendo otros artistas
jóvenes. Pero en estos últimos cuatro años las
circunstancias han cambiado, tengo una mayor
convivencia con los miembros de mi generación.
¿Cuáles son esas circunstancias?
Siempre he estado abierto a conocer y reconocer
cualquier manifestación artística: mi forma de creer
en la pintura no se basa en negar lo demás. Mi grupo
más cercano de amigos está integrado por otros
artistas: Arturo Marty, Silvia Ordóñez, Ignacio Salazar, a quienes veo como una generación que tienen
la generosidad de compartir sus conocimientos.
¿Cómo es tu relación de trabajo con artistas de tu generación?
En el mes de abril de 2002 participé en la exposición
colectiva “Lecturas domésticas” con Pilar de la
Fuente, Manuel Mathar y Gerardo Monsiváis en el
¿Cómo has estado vinculando en tu obra nuevas temáticas?
Cada exposición obedece en cierta forma a la
conclusión de un trabajo y a la vez a un inicio de
nuevas etapas. En “Miedo de mí” quería dejar claro
el contexto de diversidad que ha tomado mi obra,
a través de piezas como El flautista de Hamelín o El
mármol Segal, en la cual se observa una familia de
mármol teniendo de fondo una superficie en rojo,
referencia que sigue vigente a través del concepto
de la transformación. La identidad falsa o la
representación son otras temáticas recurrentes, así
como la reiterpretación que hago de temas de la
pintura considerados como clásicos o ciertas obras
maestras de la historia del arte.
¿Crees que Monterrey sigue siendo una plataforma
importante para el desarrollo de tu obra?
Monterrey sigue siendo en México una de las plazas
más importantes desde la cual se produce arte, sigue
siendo un trampolín para los artistas emergentes y
va a seguir siendo mi casa durante toda mi vida.
¿Cuáles son tus próximos proyectos?
Tengo proyectos para exposiciones en Madrid y en
Houston, así como ferias de arte. Algo que uno
aprende es que no te haces artista con una sola
exposición, por más éxito que tengas, por más
ventas que logres, por más personas que visiten la
muestra o por dar muchas entrevistas, te das cuenta
que la producción de arte es un proyecto de vida y
hay que darle una continuidad para darle una vigencia
y una justificación a tu propia obra.*
flama [ 7 J
“Yo creo que la
pintura se
sigue
defendiendo
sola, los que
desprecian la
pintura son
aquellos que
no tienen
interés en
desarrollarla ni
en conocerla.”
�[ J flama
8
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Danza
1 de octubre de 2004
Hester
Martínez
“La danza siempre
ha estado en mí”
Hernando Garza
Por estar vinculada de manera estrecha con la
fundación y organización del Encuentro
Metropolitano de Danza Contemporánea, una de
las actividades más constantes y casi únicas en la
promoción de grupos locales dedicados a este
género en la entidad, algunas personas pensaron que
la bailarina y coreógrafa Hester Martínez se había
“autohomenajeado” en la edición número 19 de
este evento, celebrada con un espectáculo a
principios de septiembre en el Teatro de la Ciudad.
Nada más alejado de la realidad, con su aclaración,
Martínez destaca que por años dirigió varias
ediciones del encuentro, por cierto, apoyado por el
Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo León
y otros organismos, y el reconocimiento que recibió
fue por votación de mayoría de directivos de
grupos de danza contemporánea de la localidad.
“¿Autohomenaje? No, Aurora Buensuceso fue la
que organizó el encuentro, lo ha hecho desde hace
tres años, cuando yo lo dejé”, afirmó. “No, claro
que no (que no se hizo un autohomenaje), a partir
de que me volví consejera ante Conarte, ya no lo
dirijo. ¡Pero quién pensó eso! Tengo una carta donde
firman los directores de grupos de danza
contemporánea por mi homenaje. Lo que pasa es
que mucha gente me identifica con el encuentro.
Lo que sigo dirigiendo es el Festival Internacional
de Danza Extremadura, pero eso fue a petición de
la comunidad (de danza), cuando me eligieron
consejera (quisieron) que yo siguiera porque nadie
lo quería tomar, entonces, como es una organización
civil que lo organiza, sigo ahí.”
A Hester se le identifica con estos pocos eventos
de apoyo a la danza contemporánea porque hablar
de este género en Monterrey es referirse a ella, quien
a través de los años, no sólo la he apreciado
dirigiendo espectáculos arriba del escenario, sino
también organizando eventos, repartiendo folletos,
dando información en conferencias de prensa,
asistiendo a juntas, planeando y promoviendo.
El homenaje que se le brindó fue por su
trayectoria de 27 años en la danza como bailarina y
coreógrafa y 19 como promotora en este mismo
Pablo Cuéllar Zárate
Alumna del
Instituto de
Artes de la
Universidad,
antecedente de
nuestra Facultad
de Artes
Escénicas,
Héster Martínez
recibió un
homenaje dentro
de uno de los
eventos de danza
contemporánea
más importantes
de la localidad.
rubro. El próximo año cumple 20 de haber fundado
la Compañía de Danza Contemporánea en
Concierto.
“No podía creer que me estaban haciendo el
homenaje a mí”, dijo, “no me lo esperaba y creo
que durante el año se lo pregunté a Buensuceso ¿Estás
segura que es a mí? Sí, me decía, ya se votó, le volvía
a preguntar y me lo repetía. ¿Cómo sentí mi
homenaje? Estaba muy nerviosa y al final todo fue
hermoso, bailaron los de la compañía, exbailarines
y exalumnos”.
La votación la realizaron los directivos de los
grupos Los Unos y los Otros, Vórtice Danza
Contemporánea, Azul Danza Contemporánea,
Teoría de Gravedad, Cuerpo Etéreo, Danza
Contemporánea en Concierto, Arte Móvil Danza
Clan, Dinámica Siete, Colectivo de Expresión
Escénica y otros.
La carrera de esta bailarina y coreógrafa está
estrechamente ligada con las actividades relacionadas
con la danza contemporánea en la entidad en las
últimas dos décadas. Martínez tuvo los primeros
contactos con la danza desde niña, la abandonó por
años hasta que decidió estudiar profesionalmente
estando casada. La danza estaba en su camino. “La
danza siempre ha estado en mí, ya sea en una etapa
no profesional como en una profesional”, dijo.
Gracias a que su padre fue diplomático vivió en
varios países, donde mantuvo contacto con el arte
y estudió danza clásica y música a la edad de cinco
�Danza / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de octubre de 2004
años en Canadá; danza clásica en la Royal Academy
Dance y a los ocho, en otra escuela de Caracas,
Venezuela.
“En esos años, mis padres me llevaban a la ópera,
al teatro y al ballet, pero a los nueve años, en New
Jersey, al ver un espectáculo de danza
contemporánea con Merce Cunnigham me impactó
por el resto de mi vida”, expresó con entusiasmo.
“Vi otra forma de hacer danza, me abrió las
posibilidades de expresión artística.”
La pintura expresionista de una mujer negra
desnuda la impresionó al grado de descubrir otras
posibilidades de crear a las convencionales. “Crecí
queriendo ser artista de cine, música y cantante.”
Estudió piano y flauta en una escuela de San
Diego y posteriormente lo hizo en Monterrey con
la maestra Esther Treviño; también quiso estudiar
concertista en el INBA, pero finalmente dejó el
piano y la danza. Entonces, Martínez encontró en
la carrera de arquitectura la más cercana a las artes,
por ello estudió en el ITESM, egresó en 1976 y
enseguida contrajo matrimonio. “Pero tenía la
semillita ahí, quería las artes”, expresó.
Quiso hacer gimnasia olímpica, pero se lesionó
en las barras asimétricas y lo dejó, lo mismo deseó
participar en las revistas musicales, pero los horarios
no eran compatibles.
Ya recibida como arquitecta, ingresó al Instituto
de Artes a estudiar danza y uno de sus maestros fue
René Gerardo García. El Instituto de Artes es el
antecedente de la Facultad de Artes Escénicas de la
UANL. Mientras estudiaba en el Tec organizó el
primer concurso de danza contemporánea en 1977
en la Sala Mayor de Rectoría.
Los encuentros con sus padres y marido eran en
torno a si estas clases serían pasajeras. “Tenía 22
años cuando entré al instituto”, expresó, “mi familia
pensaba que era algo pasajero, pero conforme
pasaban los meses, en mi casa me preguntaban si
efectivamente deseaba la danza y les dije que sí. Se
fijaron que iba en serio.”
Después audicionó para tomar clases de danza
clásica con la maestra María Eugenia Fuentes, pero
fue reprobada. “Pero yo dije ¡ah no!, porque yo
quería volver a presentar el examen y la empiezo a
perseguir y empiezo a tomar clases en su estudio,
vi lo exigente, lo puntual y todo en orden que tenía
y me quedé.”
Fuentes le presentó a la coreógrafa Alejandra
Serret, con quién empezó a aprender danza
contemporánea en la naciente Escuela Superior de
Música y Danza. De Serret recuerda sus palabras
tajantes: “Los que están aquí están para ser bailarinas
profesionales, no vienen aquí ni para adelgazar, pasar
el hobbie ni el rato, eso me impactó”, dijo.
Entre 1977 y 1978, junto con su marido, se fue a
estudiar una maestría de arquitectura a Newcastle,
Inglaterra, estancia que reafirmaría su pasión por la
danza. “Mientras estudiaba la maestría, iba a clases
de danza contemporánea con Ross McKim y Sue
Little y pensé: ¿qué estoy haciendo aquí? Y nos
regresamos a México dejando la maestría”, afirmó.
“Como no podía dejar la danza, tomé una
decisión: decidí estudiar profesionalmente, mi familia
me empezó a cuestionar que cómo era posible el
haber estudiado arquitectura tantos años, mis papás
me dijeron que me iba a morir de hambre, pero la
danza era lo que más amaba.”
Empezó a dar clases en nivel básico de danza
clásica en el Instituto de Artes y en la ESMD la
invitan como maestra de educación visual y al
“¿Autohomenaje?
¡Pero quién
pensó eso! Lo
que pasa es que
mucha gente me
identifica con el
Encuentro
Metropolitan de
Danza
Contemporánea”
flama [ 9 J
mismo tiempo estudia danza clásica y la carrera de
Danza Contemporánea como ejecutante,
dedicándole de las ocho de la mañana a las ocho
de la noche. “Cuando viene Liz Durán y maestras
de danza cubanas me propusieron como maestra
de danza clásica en la Superior”, dijo.
En 1981 acudió con Serret a la ciudad de México
a participar en un concurso nacional de coreografía
de danza contemporánea INBA-UAM, donde la
obra Antropos de mabas obtuvo el segundo lugar
con la compañía piloto de este género de la ESMD.
Al regresar a Monterrey, Serret se marcha a Oaxaca
a formar una compañía y Martínez es nombrada la
primera jefa oficial del área de Danza
Contemporánea. “Al irse Serret se vació y tuve que
volver a meter alumnos”, dijo, “en este período,
nos quedamos nada mas tres: Lucía Rodríguez,
Teresa Guzmán y yo y somos las que empezamos
otra vez a formar la escuela.”
Ahí permaneció de 1981 a 1984, en el que siguió
con clases e integró la compañía representativa de
danza contemporánea con la que se presentaron en
diferentes estados del país. De esta agrupación
egresaron bailarines y coreógrafos como Víctor
García, Marcela Garza, Mireya Chapa y otros. En
este año, Martínez renunció a la ESMD y en 1985
Pablo Cuéllar Zárate
forma la Compañía de Danza Contemporánea en
Concierto con la que se ha presentado en el país,
EE UU, India, Cuba y Canadá. Martínez dijo algo
que pocos maestros suelen aceptar: “Por la
compañía han pasado Ruby Gámez, Judith Téllez,
Brisa Escobedo y Mizraim Araujo (bailarines que
han destacado a nivel nacional), y es un orgullo para
mí decir que ellos han sido mejores que yo, que me
han sobrepasado, creo que ahí está el buen maestro”.
Del público regiomontano, considera que “está
creciendo, hubo una etapa en los años 80 que hubo
mucho público y luego decreció, pero ahorita está
creciendo, está volviendo a tomar auge”, dijo.
Y algo fundamental: “Habiendo una sola persona,
el público se merece todo nuestro respeto y llueva
o truene, damos función”. Y como la función tiene
que continuar, Martínez se prepara para el Festival
de Extremadura y deja en el olvido las críticas a su
homenaje, al fin y al cabo, nadie le quita lo bailado.
�[ J flama
10
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de octubre de 2004
El relevo de
García Márquez
Daniel Centeno
Gabriel García Márquez, desde que ganó
el Nobel, se ha transformado en uno de
los mejores sellos de calidad literaria,
cuando no en un eficaz vendedor de la
industria cultural latinoamericana. Sobre el
trabajo del argentino Rodolfo Walsh juró
que iba a quedar para siempre como una
obra maestra del periodismo universal; de
la novela Santa Evita de su amigo Tomás
Eloy Martínez llegó a confesar que le
hubiera encantado escribirla y de su joven
paisano Jorge Franco comentó que era el
idóneo para dejarle la antorcha del relevo
de la literatura colombiana. Ante tantas
flores indiscriminadas a sus colegas lo
menos que se debe hacer es enarcar las
cejas con cierta suspicacia, y más aún
cuando sus piropos van entrecomillados
y en el medio de las portadas de los libros
de estos escritores…
Rosario Tijeras
Jorge Franco
Mondadori
156 pp.
Al tema de Jorge Franco todavía se le
puede dar el beneficio de la duda. Las
razones saltan a la vista: sus tres libros están
redactados con nervio y con una intuición
inusitada en estos escritores de nuevo cuño.
Rosario Tijeras, sobre la que han llovido
torrenciales recomendaciones, sobresale
por tener todo lo mejor que hasta ahora
ha demostrado Franco. La violenta historia
de amor entre una barriobajera y un joven
de clase acomodada deslumbra por su
forma y por las múltiples lecturas posibles.
La novela empieza por donde la historia
termina y nos indica hasta dónde el autor
pudo verter su educación cinematográfica.
Los planos y continuos flashbacks se
mezclan con la vigorosa manera que tienen
para dialogar los personajes de distintos
estratos y pincelan las diferencias y miserias
que éstos pueden llegar a compartir como
miembros de un mismo país. La novela
sabe a pólvora y a bastante ron. Franco
nos ha enseñado otra forma de ver a
Latinoamérica bajo un método temerario:
echando mano de sus tópicos más visibles
de los que luego escapa. Quizás es muy
pronto para que tome la antorcha esa de
la que tanto habla García Márquez, pero
da la impresión de que el joven escritor se
está preparando muy bien para cuando
llegue ese momento. *
La raya del vértigo
Cuitláhuac Quiroga
Volver los pasos
Uno debe desandar el camino. Uno debe
insistir en las mismas lecturas y encontrar
voces, registros, arbotantes inmersos en el
fuego donde antes había sensaciones
hueras. La voz y la conciencia del escritor
maduran en una suerte de evolución de lo
perceptible que termina por transformarse
en una especie de esquizofrénica pulsión.
La escritura tiene su evolución muy
aparte. Esa loca con tacones es caprichosa,
inflamable, consuetudinaria con otras voces, las de ese flujo de conciencia que nos
enseñó Faulkner y que todos guardamos
en el apartamiento de la imaginación. Si la
escritura es una summa de lecturas, como
lo dijo alguna vez un crítico francés, o
una síntesis de las mismas, como machaca
Blomm, uno desorganiza al leer y reinventa
en un orden fraudulento al escribir.
En este sentido, los libros a los que uno
vuelve acaso sean producto de algo que
reconocemos en ellos y que
invariablemente, aún en las relecturas,
permanece y genera una relación con ellos. No
es la complicidad, como muchos dicen,
lo que nos hace sobrellevar una relectura,
es asistir a ciertas emociones, reanudarlas
en la licuadora de nuestra conciencia. Es
una vocación por insistir, hacer de palabras
aquello que constituye las líneas de la mano
de nuestra identidad. Por eso he vuelto con
vocación franciscana a Virginia Woolf y
The Weaves, a Camilo José Cela y su Oficio
de tinieblas 5, a John Kennedy Toole y su
Conjura de los necios. The Weaves me dejó
poesía en las manos y muchas dudas sobre
el sismo que es la percepción. El Oficio…
me hizo ir en busca de las mónadas de
Leibnitz y deconstruir la moral. La conjura
de los necios apaciguó mi ansiedad ideológica
y me hizo creer cada vez más en esta visión
paródica del mundo con todo y sus
posesos que hablan en las lenguas de la
ideología. Un solo libro de cabecera,
como el de aquella película que escribe
sobre la piel, no es suficiente para reanudar
emociones o, como dice Sabina, tener
nostalgia de lo que nunca jamás ocurrió.
Son muchas las escrituras en la piel, sobre
la frágil piel de la conciencia que se nos
presenta en protuberancias, arrugas y
encharcamientos.
Si toda lectura al vulnerarnos propone
un nuevo modo de ver las cosas y rompe
con una lógica impuesta desde la que
vemos el mundo, acaso releer sea entonces
una forma de hacer la disidencia, una
disidencia contra ese magro equilibrio que
somos y que no obstante una vez
vulnerados, al releer reincidimos con
propósitos muy próximos al sadismo y al
placer. Como los piratas, obtenemos quién
sabe de dónde, una patente de corso para
ir impunemente por el camino andado.
Si releer es disentir, disentir es también
una forma de construir la crítica. Una
crítica creativa que se sustenta en la
imaginación y no en la acumulación de
datos o anatemas geométricos. Así como
nadie lee con una regla, nadie debería
criticar una obra con un compás o un
escalímetro. Criticar es releer apelando a
un sentido que por fortuna no conoce
medidas, sino dimensiones inexactas y
cambiantes según los goces y los
transtornos de cada época. Cervantes, tan
inmenso e inabarcable, inventó también en
ciertos escritores la vocación de ir tras él
cuantas veces nos alcance la vida.
Shakespeare, igual. Acaso lo equívoco de
tales vocaciones sea haberle hecho creer a
algunos en profecías y a otros haberlos
transformado en médiums y líderes
sectarios de preceptivas. Gracias a dios,
aquellos antiguos glosadores de la Edad
Media que dictaban la norma en la que
debían leerse las obras, fueron devorados
por nuestro espíritu impune y libertario.
Por eso mismo, tales líderes adoradores
de tótems, suelen anidar en aquellos que
por temor, desidia o indolencia acostumbran a sentir con lo prestado, a leer con
una luz que sólo alumbra a su dueño.
Y es por eso que la lectura y el retorno a
ella sean actos indiscutiblemente individuales: se lee y se relee con el cuerpo, desde
nuestro propio placer, desde el ámbito
exclusivo de nuestra vulnerabilidad. Lo
otro, la lectura desde el acuerdo, la norma
que dicta, el sentido que impone, es no
aceptar la tremenda soledad de nuestro
juicio y sus equívocos, el terrible desasosiego que nos causa beber solos de ese cáliz.
Es curioso que un crítico defienda la
individualidad de la percepción cuando se
pasa la vida queriendo compartir su visión
sobre ciertas lecturas. Y es que si aceptamos
que criticar es organizar la disidencia, el
crítico es, más que un dictador, un
provocador del placer, más que un dador
de sentidos, un erotómano insatisfecho.
Última Tule
Dejad que los acomodaticios, los pecadores, los
charlatanes, los espurios, los veleidosos, los
sinvergüenzas,losdesafortunados,ensuma,elgénero
humano, se acerque a mí, son las frases que
un provocador (un crítico) debería
pronunciar cuando nos encontremos en
esos caminos desandados, en esas
relecturas de siempre, del Sancho de
Cervantes al Falstaff de Shakespeare, del
J. K. de Kafka a la Regenta de Alas Clarín,
del Vardaman de Faulkner al Pedro
Páramo de Rulfo. *
�Variaciones / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de octubre de 2004
Biblioteca personal
Verónica Zapata
La investigadora alemana Verónika Sieglin
Suetterlin nació en 1958. Doctora en Sociología
por la Universidad de Marburgo, Alemania y
catedrática e investigadora en la Facultad de Trabajo Social de la UANL. Entre sus libros se
encuentran, Vida cotidiana de las mujeres en
el noreste de México, Desarrollo sustentable. Cultura e identidad, entre otros. Sus
lecturas van de la mano con sus investigaciones;
tiene sin embargo las esenciales que la han marcado
y a las cuales regresa después de una década, a las
marxistas. Están también las lúdicas, las de fines
de semana, las de aeropuertos y salas de espera.
Pero en todas Verónika mantiene alerta su ojo
analítico de investigadora para ver más allá de las
palabras.
Autores vigentes. Para mí siguen siendo
fundamentales las lecturas marxistas, como
socióloga me parecen extremadamente
ricas. Sobre todo la lectura de El Capital
que me ha proporcionado claridad en la
forma de estructurar la realidad social, que
ninguna otra lectura me ha brindado.
Sobre todo la del primer tomo.
Reencuentros. Desde hace una década
no había leído a Marx, y ahora lo estoy
haciendo. Pero ahora me interesan más los
textos del joven Marx, sobre la ideología
alemana o algunos textos anteriores,
donde toca el aspecto del sujeto. Para mí
es ahí donde inicia lo que sería una
psicología marxista o neomarxista y esta
relectura pues obviamente me ha guiado
en este nuevo interés que tengo por la
psicología.
Lecturas e investigación. Mis libros de
cabecera cambian en conjunto con la
investigación que esté realizando, pues
estos deben tratar sobre el tema. Ahora
estoy leyendo Appraisal Process in Emotion.
Theory, Methods, Research de Klaus R. Scherer.
Este libro nos ofrece a los sociólogos una
visión interesante sobre las emociones en
la psicología cognitiva actual. Mi
investigación trata sobre el tipo de
relaciones sociales y en particular las
relaciones laborales que impactan en la
salud mental de los trabajadores.
Lectura grupal. Tengo un taller de lectura
con egresados de Sociología de la Facultad
de Filosofía y Letras. Nos reunimos
semanalmente. En este taller abordamos
teorías neomarxistas, hemos releído
algunas cosas de Marx, pero
particularmente de Antonio Gramsci y de
Althusser, en torno al poder e ideología.
A partir de esto nuestra tarea es la de
desarrollar una teoría sobre las relaciones
de poder y las relaciones sociales que
estructuran a los sujetos. Es una
investigación proyectada a tres años.
Nuevos autores. Estuve dos años en la
Facultad de Psicología. Ahí me topé con
algunos textos de psicología posmoderna.
flama [ 11 ]
Con el autor inglés Neimeyer,
Constructivism in Psychotherapy, Constructivism
of Disorder. A él le interesa por supuesto
más las cuestiones de terapia, a nosotros
nos interesan los trastornos que afectan el
bienestar de las personas.
Lecturas lúdicas. Mis lecturas de
esparcimiento las leo generalmente en
alemán. El libro de Bernhard Schilink, Der
Vorrleser (El narrador), es precioso. En esta
novela se ven sentimientos conflictuados
de un joven a una mujer mayor que él unida
a un pasado criminal. Otra de las novelas
que me ha gustado mucho por su temática
es A veinte años Luz (Mein Name ist luz) de
Elsa Osorio Roman. Habla de una mujer
hija de perseguidos políticos pero que
crece en una familia de militares.
La novela no pretende hacer un análisis
científico social, es una radiografía también
de la sociedad. La narrativa puede ser un
estímulo para pensar un problema y
después acercarse a él y ver su teoría en las
ciencias sociales. Son lecturas que realizo
cuando me quiero relajar. Son lecturas de
fines de semana o de viajes, en el avión se
ofrecen pues no se tiene nada que hacer y
así aprovecho esos ratos.
Recomendaciones. A los nuevos
investigadores les recomiendo explorar
temas que les interese, generalmente, hay
personas que llegan a las ciencias sociales
por una politización, por un sentimiento
de que las cosas tal como están no están
bien. Yo creo que hay que estimular la
curiosidad y el interés y esto se puede lograr
a través de la lectura. *
�[ J flama
12
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cultura popular
1 de octubre de 2004
Los norteños
Caricaturas o realidades
inadmisibles
Después de un año de la muerte de Eulalio González el
arquetipo del norte que fundó con el personaje del
Piporro sigue vivo y vigente. “El arquetipo,
exclusivo de los norteños de México, es un modo
de ser mexicano en ambientes naturales, un
regocijo nómada”, ha dicho Monsiváis.
Héctor Hernández Garza
¿A quién se le debe el prototipo del
norteño alegre, franco, amistoso, simpático,
dicharachero y deliciosamente irónico?
Eulalio González Ramírez “Piporro” es
uno de los responsables al respecto,
evidente cuando se escucha “El taconazo”,
la más famosa de todas sus canciones:
Música de mi norte con el acordeón y con el bajo
sexto, polka y redoba pa´l bailazo y sin miedo a
la pistola que siga el taconazo.
El personaje surgido de la serie radial
de “Ahí viene Martín Corona”, y que
después interpretaría en el cine, se
convertiría en una invención natural. Don
Eulalio nació en Los Herreras, Nuevo
León, y se crió entre Ciudad Guerrero
(hoy no existe pues está bajo las aguas de
la presa Falcón), Los Guerra, Reynosa y
Matamoros, Tamaulipas, y después se
avecindó en Monterrey, donde trabajó de
periodista y locutor.
Cuando Carlos Monsiváis presentó el
libroAutobiograjúa y Anecdotaconario señaló,
sobre el comediante: “El Piporro es un
hallazgo fortuito pero indeleble de Eulalio
González”. Y agregó: “Se necesitaba un
arquetipo para uso exclusivo de los
norteños de México y, en el límite del
barroquismo, un actor depura al personaje
y lo convierte en arquetipo de una cultura
fronteriza, un modo de ser mexicano en
ambientes naturales, un regocijo nómada.
Y parecerse a Piporro obliga a Eulalio
González a educar la voz hasta volverlo
un prontuario de costumbres”.
A sus 28 años de edad, “don Lalo” ya
sabía lo que era un auténtico norteño o
más bien, lo que era un norestense. El
mismo regiomontano pareciera que está
perdiendo esa identidad, a tal grado que
algunas mujeres de “la
high sampetrina”
pretenden sentirse
modelos europeas,
menospreciando a los
“nacos” que usan botas
y sombrero norteño,
como esos muchachos
morenos que andan en la
Alameda. Esa indumentaria
ostentó nuestro Piporro.
Algo que las actuales generaciones
parecen no reconocer, es que mucho antes
de que ellos aprendieran el inglés en el
kínder, dos comediantes ya habían jugado
con el idioma de los “primos del norte”
o del “gabacho”, como quieran decirle, a
un grado único.
Cuando recordamos “Chulas Fronteras” nos daremos cuenta de la auténtica
parodia que hacía de los mexicanos que
cruzaban la frontera para trabajar en los
“estaits”. Esto sucedía o sucede cuando al
enseñar los documentos al aduanal el
paisano quiere dar “mordida”. En
contraste el mismo Monsiváis ha dicho de
don Germán Valdéz: “Tin Tan elabora a
la perfección el collage lingüístico donde
participan las voces anglosajonas impuestas
por la necesidad de nombrar a lo nuevo,
el español del campo cuajado de
arcaísmos, y los dichos y expresiones de
todo el país. Tin Tan le pregunta a Marcelo:
–Y el jale que conseguiste de guachador? ¿Y
todavía te forgetean tus relativos? Y uno debe
de traducir en el acto: jale es empleo y
guachador es velador, y los relativos que
forgetean son los parientes que olvidan”.
Piporro y Tin Tan ilustran la imagen del
bracero y del pocho sin que ésta fuera
despectiva como muchos pasaporteados
la toman hoy en día.
En el cine, la radio y la televisión
mexicanas hay muchos ejemplos de
norteño, como la que por su parte
personificaron magistralmente los notables
de la dinastía Soler: Andrés y Fernando
(Cruz Treviño Martínez de la Garza), en
el caso de la película la “Oveja Negra”.
De igual modo Joaquín Pardavé, al hacer
pareja fílmica con Pedro Infante y Rosita
Quintana; el villano cacique y el presidente
municipal interpretados genialmente por
Julio Villarreal y Óscar Púlido,
respectivamente, en la película de Tin Tan,
“Soy Charro de Levita”; Agustín Izunza,
cuando la hizo de don Cayetano en una
película de Manolín y Chilinsky; Panzón
Panseco, cuando parodiaba lo codo que
son los regiomontanos; Los Polivoces y
Alicia Mariscal con el personaje de
“Laureano” y “Doña Lencha”, o el que
tomarían como estandarte los hermanos
Mario y Fernando Almada en las películas
del género del “cabrito western”; o el
clásico radial de Porfirio Cadena “El Ojo
de Vidrio”, Otros artistas de la región han
interpretando a su manera al norteño
como: Eleazar García “Chelelo”, Rosendo
Lasso “Jeremías Becerra”, Juan Alanís, Juan
Ramón Garza y el Conde de Agualeguas.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
Convierten facultad en cuadrilátero
Un cuadrilátero se instaló en el estacionamiento de la Facultad de Filosofía y Letras
para una demostración de lucha libre como
marco a la conferencia “La lucha libre en la
cultura de México”, impartida por el locutor
de la XEOK Radio Acir, Antonio Sánchez, en
el auditorio “Alfonso Rangel Guerra”.
Mejor conocido como “Tómale chiquito”,
señaló que la lucha libre llegó a México hace
71 años y desde entonces los luchadores
mexicanos se convirtieron en ídolos del
pueblo porque el técnico personifica el bien
y el rudo al mal. Los gritos de apoyo y de
C. Biológicas
Plasma en mural
historia académica
Música
Debuta Orquesta de
Cámara en Aula Magna
Como parte de las actividades
conmemorativas de su
aniversario 52, la Facultad
de Ciencias Biológicas cuenta
con un mural que plasma en el
pasillo principal de la Unidad
“A” más de medio siglo de
historia. La obra que mide 8 x
2.5 metros es una labor que
Javier Jaime Hinojosa
Espinosa, biólogo de
profesión y pintor por
afición, comenzó desde hace
dos años y el 21 de septiembre
de 2004 culminó.
“Representa la institución,
lo que se estudia, el objeto de
estudio, su aplicación y las
diferentes carreras.” A la
izquierda aparecen imágenes
de la institución, sus orígenes,
sus estudiantes e incluso la
mascota; en la parte central el
campo de estudio de las
diferentes carreras y,
finalmente, los alumnos
integrados al campo
profesional cuando el
Biólogo, el Licenciado en
Ciencia de los Alimentos, el
Químico Biólogo
Parasitólogo o el
Biotecnólogo egresa. El autor
aseguró que esta no es una
obra suya solamente sino de
muchos compañeros e incluso
alumnos que le dieron
sugerencias. (Felícitas Román
Cruz)
La Orquesta de Cámara de la
Facultad de Música de la
UANL se presentó por
primera vez en el Aula Magna
“Fray Servando Teresa de
Mier” del Colegio Civil,
donde la audiencia disfrutó
del concierto a plenitud por la
perfecta acústica del recinto.
En su interés por brindar
conciertos variados, presentó
cuatro obras, tres con
solistas, que van desde lo
clásicas como Mozart hasta lo
popular con dos novedosos
conciertos para trombón.
Inició con el difícil
Concierto de arpa y flauta de
Mozart a cargo de Luis
Alfredo González y Enrique
Guzmán, luego una pieza
sinfónica para trombón
solista de Guilmant, en un
solo y romántico movimiento
orquestado por el maestro
Luis Ignacio Rosales. Tras el
intermedio El divertimento,
obra del nacionalismo
ecuatoriano del compositor
Gerardo Guevara, quien
incorpora elementos
musicales indígenas y
mestizos. El programa
culminó con el divertido
Concierto para trombón y
pequeña orquesta de Erick
Larson a cargo de Rosales.
(Felícitas Román Cruz)
SeyC
Es Humanitas dosis
contra anemia cultural
Como una labor misionera
hecha a golpes de entusiasmo,
calificó el filósofo Agustín
Basave Fernández del Valle
la publicación de la edición
número 31 del anuario
Humanitas editado por el
Centro de Estudios
Humanísticos. El volumen
reclamo hacen que la lucha libre funcione
como una catarsis. La gente se va tranquila y
descansada a continuar con sus problemas
cotidianos, aseguró. La primera lucha de
exhibición estuvo a cargo de Martha “La
Sarapera” que venció a “Flor de Loto”; el
rudo “Luminoso”, ayudado por el réferi
“Rudi” Rangel, venció a “Venganza”.
En la lucha semifinal: “Maravilla Azteca” y
“Kato Kung Lee” se enfrentaron a los rudos
“Amenaza Negra” y “Bello David” y en la
pelea final, “Maldoso” se enfrentó a
“Tornado”. (Efraín Aldama Villa)
está compuesto de artículos
inéditos en las áreas de
filosofía, historia, letras y las
ciencias sociales, realizados
por investigadores locales,
nacionales y extranjeros.
Durante la presentación, el
21 de septiembre en la sala de
usos múltiples de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”, Fernández Del Valle
manifestó estar decidido en
hacer cultura en Monterrey
hasta el fin de su vida. Señaló
que la capital nuevoleonesa
padece de una anemia
cultural, “la cultura del
regiomontano medio, lo que
sabe y lo que no sabe, en
sistema de ignorancia es casi
enciclopédico. Esto es porque
se ha preocupado más por su
labor de trabajo, de liderar
una familia, que ha pensado
muy poco en el cultivo de sí y
de los demás. Yo tengo una
esperanza de ver otro
Monterrey o quizás si no
verlo, dejarlo entrevisto”.
Alma Silvia Rodríguez
presentó la sección de Letras;
Cuauhtémoc Cantú, Filosofía;
Israel Cavazos, Historia y
Ricardo Villarreal
Arrambide, Ciencias
Sociales. (Efraín Aldama V.)
FyL
Rinde homenaje a José
Alvarado
Con una exposición
fotográfica, muestra
bibliográfica y la
presentación de un libro, la
Facultad de Filosofía y Letras
de la UANL rindió homenaje
a José Alvarado, en la
conmemoración de su
trigésimo aniversario
luctuoso.
Alvarado fue recordado y
presentado a las nuevas
generaciones en la explanada
de la facultad mediante fotos
históricas, donde aparece
acompañado por
personalidades de la política,
educación y medio artístico, y
publicaciones de su autoría y
acervo personal.
Aunada a esta actividad, se
presentó su libro Tiempo
guardado en futuro, en el
auditorio “Alfonso Rangel
Guerra”. Lídice Ramos
reconoció que la facultad ha
contribuido en editar su obra,
pero falta que sea más leído a
quien ella llama “tío Pepe”;
Rolando Guzmán lo recordó
como un verdadero maestro e
inspirador de la juventud y
Juan Manuel Elizondo
rememoró sus facetas como
inquieto alumno del Colegio
Civil, escritor y periodista,
“no dejó de brillar”. (Roberto
Capetillo y Felícitas Román)
Seyc
Recuperan de Alvarado
su idea de periodismo
Uno de los aspectos más
notables del trabajo de José
Alvarado, el periodístico, ha
sido reunido en el libro
Imagen del reportero
publicado por la UANL. El
ejemplar reúne los materiales
donde Alvarado expresa su
idea de la profesión
periodística y sobre algunos
protagonistas del oficio que
por sus lecciones, vigencia y
actualidad, pueden leerse
como un tratado de
periodismo. En la
presentación realizada en la
Unidad Cultural Abasolo el
23 de septiembre participaron
el editor José Garza Acuña,
Hugo del Río y Hugo Valdés.
15
]
cultura
1 de octubre de 2004-
�[ 16
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de octubre de 2004
cultura
Un grupo de
estudiantes de
Comunicación Visual
y Diseño de la
Escuela
Preparatoria “Pablo
Livas”, a través de
un taller impartido
en Marco por el
artista plástico
Jorge Méndez
Blake, hizo un
recorrido por sitios
comunes de la
ciudad para verla
por medio de video
y la fotografía, con
otros ojos.
Pablo Cuéllar Zárate
Expediciones Urbanas
para mirar la ciudad con otros ojos
Verónica Zapata Rivera
Con el fin de desacralizar los
espacios culturales y lograr un
acercamiento entre los jóvenes
y la actividad artística, el
Museo de Arte Contemporáneo
puso en marcha el proyecto
Expediciones Urbanas, donde
quince estudiantes de Comunicación Visual y Diseño de la
Escuela Preparatoria “Pablo
Livas” de la UANL mantuvieron a lo largo de la semana, del
13 al 18 de septiembre, una
estrecha cercanía con esta
experiencia, a través del
trabajo realizado con el artista
plástico de Guadalajara Jorge
Méndez Blake.
Los participantes de diferentes semestres fueron divididos en dos grupos: fotografía
y video. Para integrar este
equipo de estudiantes se tomó
en cuenta perfiles distintos,
algunos integrados a la actividad plástica, otros sin experiencia alguna, otros tantos
con producción plástica y unos
más de comportamiento hiperactivo.
La dinámica del taller se
dividió en dos espacios, una
sesión dentro de las instalaciones del Marco y un recorrido por la urbe, se llevó a los
jóvenes a lugares abiertos, a la
calle, donde se buscó que observaran este espacio que resulta
cotidiano y común como una
infinita red, donde se da un sinfín de relaciones y conexiones
entre sus elementos. Se trató de
rescatar los mensajes que la
ciudad proporciona y los
espacios donde éstos surgen.
Expedición
Después de la sesión realizada
el viernes 14 de septiembre en
las instalaciones del Marco, el
grupo realizó su práctica por
la calle. Un autobús de la
institución
perfectamente
equipado trasladó al grupo al
mercado Juárez, donde los
recogería una hora después.
En la jornada se buscó que
los jóvenes lograran apreciar
estos espacios comunes de otra
forma. Mientras ellos trabajaban platicamos con la maestra
Guadalupe Mauricio Hernández, socióloga y licenciada en
Artes Visuales con maestría en
Educación del Arte de la
Facultad de Artes Visuales, la
cual acompañaba al grupo y al
“Caminar por donde sea es más interesante
que visitar puntos donde se supone podrían
haber cosas de interés, más bien creo que
los aspectos interesantes se presentan en
cualquier lugar.”
�1 de octubre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
instructor por parte de la
Escuela Preparatoria “Pablo
Livas”, además de ser una de
las promotoras de esta experiencia artística.
“Lo que se busca es el
aprendizaje fuera del aula,
observar qué resulta cuando te
puedes salir sin tecnicismos, sin
pretensiones y nada más con la
idea de captar experiencia y
ver cómo las proyectan
visualmente.”
Buscando ver más allá de lo
aparente, los estudiantes retrataron y grabaron dentro del
mercado y en la calle todo
aquello que conocían y reconocían. Así como el material que
consideraban importante para
integrarlo en los proyectos que
expondrían al finalizar el
curso.
Para Guadalupe lo más
importante con esta experiencia es que después de concluido
el taller “se analizarán los resultados y se buscará apoyo
teórico”, además de que esta
experiencia servirá de retroalimentación para la práctica
docente tanto en la escuela
como en futuras actividades del
museo.
Un factor importante que
contribuyó al desarrollo y a la
integración del grupo fue en
primer lugar el buen recibimiento que tuvieron los estudiantes por parte del museo, así
como el trato informal que les
dio Jorge, “esto les ha dado la
pauta para tener un acercamiento diferente a lo corriente
en un museo”.
Durante la expedición se
buscó que los participantes
tuvieran absoluta libertad, por
lo cual el trabajo de Jorge
consistió en orientarlos y
resolver las dudas que durante
el trayecto se presentaran. No
se siguió una ruta determinada
buscando no limitarlos en su
experiencia, el grupo salió de
este espacio para dirigirse a las
calles de Monterrey donde las
abordaban de forma distinta.
Ya en la avenida Juárez el
artista plástico e instructor del
grupo Jorge Méndez Blake
explicó que “la mecánica es que
no hay mecánica, yo no quiero
llegar e imponerles, creo que
ese no es el caso, sino más bien
darles todos los recursos para
que puedan hacer algo”.
“Caminar por donde sea es
más interesante que visitar
puntos donde se supone podrían
haber cosas de interés, más
bien creo que los aspectos
interesantes se presentan en
cualquier lugar, depende de lo
que uno esté buscando.”
Sobre el trabajo que estuvieron realizando, Jorge nos
comentó: “Consiste en un registro fotográfico basado en textos
literarios. Ellos tienen algo
determinado que están buscando y a la vez están haciendo un
video pensando cómo se puede
acompañar por una canción
que ellos escogieron. Están
haciendo tomas que pudieran
servir para ilustrar esta música, pero esto es absolutamente
libre, ellos toman lo que
quieren”.
Actualmente Jorge Méndez
Blake también es maestro de la
Universidad de Guadalajara,
participando en un taller de
Arte Contemporáneo y en una
clase sobre Teoría de la Arquitectura.
“Es muy diferente a lo que
estoy haciendo aquí, de salir a
la calle, ya que esto debe ser
muy fluido, así es como ha estado funcionando estos días”.
Sobre la experiencia más
importante que están teniendo
estos jóvenes, Jorge comenta,
“creo que es más interesante
para ellos no pensar que están
haciendo algo artístico, sino
que están viendo la ciudad con
otros ojos, porque aunque
recorran la misma ciudad que
han recorrido otras veces
ahora tienen que hacerlo y
verla de otra forma.
“Ahora están volteando a ver
cosas que antes no veían y
aunque no haya una temática
definida y aunque al final no se
logre hacer nada, esto va a
funcionar porque si siguen
haciendo lo mismo después de
que se acabe el taller y vayan
por la calle o por cualquier
lugar y estén observando cómo
son las cosas y qué es lo que ahí
hay creo que ya es una ganancia infinita.”
Se piensa continuar con este
proyecto, el taller se va a
enfocar según la especialidad
del artista que lo imparta. Los
instructores serán los mismos
que actualmente participan en
la exposición “Sólo los personajes cambian”.
1
Pablo Cuéllar Zárate
Participantes
Alexis Saavedra Martínez,
Argelia Lizzette Flores
Rodríguez, Blanca Esthela
Obregón Hernández,
Carolina Cardona Carrillo,
Claudia Elizondo Moreno,
Felipe de Jesús Sánchez
Montalvo, Fernando Castillo
Armendáriz, Francisco Sáenz
Puente, Gonzalo Eduardo
Guereca Esparza, Isaí Sáenz
Morales, Jesús Alejandro
Cavazos, Jesús Hernández
Rodríguez, José Amado Mata
Guajardo, Sagrario Soledad
Maldonado Barajas, Samuel
Alejandro Hernández Reyna,
Violeta Hernández López.
Más sobre
Jorge Méndez Blake
Artista plástico originario de
Guadalajara donde
actualmente reside. Realizó
estudios de arquitectura en el
ITESO en Guadalajara y en
la ciudad de México. Ha
presentado numerosas
exposiciones individuales y
colectivas, en donde destaca
su obra multidisciplinaria, la
pintura, la instalación, audio,
video, etc. Actualmente
participa en el Marco en la
exposición colectiva “Sólo los
personajes cambian”.
17
]
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VIDA UNIVERSITARIA
-1 de octubre de 2004
cultura
Como parte de la temporada En Mangas de
Camisa de la OSUANL, el pasado 16 de
septiembre se presentó en el Auditorio San Pedro
el espectáculo “Tequila azul y batuta”, donde los
espectadores disfrutaron de la voz de Betsy
Pecanins, bajo la conducción del director
huésped Eduardo Diazmuñoz.
Pablo Cuéllar Zárate
En “Tequila azul y batuta” la música
se improvisa y se reinventa
Verónica Zapata Rivera
En mayo del año pasado salió
a la venta el disco resultado
del proyecto “Tequila azul y
batuta”, una propuesta para
un público variado, para el
de Betsy Pecanins y para los
amantes de la música
sinfónica que están deseosos
de experimentar.
“Tequila azul y batuta”
comenzó como proyecto en
1995 gracias a su
participación con la Orquesta
de Baja California, “con este
trabajo –comenta la
cantante– fusioné la canción
ranchera con el jazz y el
blues, pero buscando que los
arreglos no fueran los
tradicionales”.
Pecanins convocó a varios
compositores: Elías Muñoz,
Arturo Marqués, Enrique
Neri, Eugenio Toussaint,
Alberto Núñez, entre otros,
propuso el proyecto al Fonca,
les gustó mucho y lo apoyaron
en conjunto con la Orquesta
de Baja California.
Las canciones interpretadas
por la voz de Pecanins
pertenecen a la tradición
mexicana, van desde el
huapango hasta las
rancheras, en donde
encontramos “El
fandanguito”, “La noche de
mi mal”, “La borrachita”,
“Pa’ todo el año”, “El
sentimiento”, “Canción
mixteca”, “Volver, volver”,
“Tristes recuerdos”, “Que te
vaya bonito”, “Rayando el
sol”, “La chancla”, por
mencionar algunas.
En “Tequila azul y batuta”
todos los arreglos están
hechos para la voz de Betsy,
la cual es la que le da el toque
blusero a las canciones. Y el
público del ensamble
universitario tuvo la
oportunidad de disfrutar esta
propuesta musical donde
tanto la canción ranchera
como los sones huastecos son
revestidos gracias a los
arreglos.
“Lo interesante –comenta el
director Eduardo
Diazmuñoz– es que al público
nunca lo perdemos, los
arreglistas hicieron los
arreglos pensando que la
gente los pueda cantar, pero
revestidos de otro ropaje y
eso los hace muy
interesantes.”
Pablo Cuéllar Zárate
“Pa’ todo el año” es uno de
los mejores arreglos que se
hicieron, “es precioso, nada
que ver con la canción
original, ahí Rocino se fue al
otro extremo, es una canción
ranchera con ese filin de un
big bang, es la que más me
gusta, claro que los otros
arreglos son muy buenos”,
afirma Pecanins.
Para Betsy trabajar con el
maestro Diazmuñoz es una
experiencia enriquecedora,
ya que él cuenta con “una
formación impresionante
dentro de lo clásico, pero
también dentro de lo popular,
tiene muchos recursos, mucho
amor a la música, él no
discrimina como muchos
músicos de la academia”.
Una de las cosas que
caracteriza el espectáculo,
fueron los poemas
intercalados entre canción y
canción, “son textos muy
divertidos de Rafael
Mendoza, un compositor
excelente, le dije que hiciera
unos textos que fueran como
canciones y que tuvieran que
ver con lo mexicano, con el
amor y con la insatisfacción,
son pequeñas estrofas con un
gran sentido del humor”.
Es en sí un espectáculo con
un fuerte sentido del humor,
donde la canción ranchera te
lleva del llanto a la risa, y
donde la música nunca es
igual ya que en cada
espectáculo se improvisa y se
reinventa, “hay que
investigar, gozar esa parte de
improvisación también”.
�1 de octubre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
Organizan festival
de percusiones
Verónica Zapata Rivera
Pablo Cuéllar Zárate
Noche de sueños
Silvino Jaramillo Osorio
Noche de sueños, noche de remembranzas, noche de
remoción de sentimientos, noche de disfrute musical
fue la del jueves 23 de septiembre cuando la
Orquesta Sinfónica de la UANL cerró su ya
tradicional temporada En Mangas de Camisa, en el
Teatro Universitario.
“Cine para sus oídos” titularon este tercer evento,
con una lógica tan legítima que resulta verdad, por
que una de las realidades de la música
cinematográfica es trabajar para la imaginación del
oyente y remover con ello todas las entretelas de su
alma para hacerlo revivir en el sentido de volver a
vivir, momentos, situaciones, circunstancias,
personas aparentemente olvidadas al desaparecer
las imágenes de la pantalla. Aunque parte de esas
imágenes volvieron a aparecer sobre el escenario,
fue la música interpretada por la sinfónica, bajo la
conducción de su titular Félix Carrasco, la que se
convirtió en protagonista, en “actriz de teatro”,
para manifestar vivencias que impactaron
definitivamente al público presente.
Cuando la música cinematográfica se desprende de
sus imágenes y queda en simple música sinfónica de
concierto adquiere la virtud de penetrar con mayor
profundidad en el alma del oyente, porque le ata la
imaginación de tal manera que no permite desvíos.
Odisea del espacio, con la música de Richard
Strauss y Johann Strauss; La lista de Schlinder, con
la música de John Williams, quien permitió a
Ingeborg Koffler mostrar lo que es una verdadera
interpretación musical al “darle corazón” a su
violín y volver a dejar enrojecidos los ojos del
público, como quizá lo hizo el violinista Itzhak
Perlman, durante la proyección de la película. El
Señor de los Anillos, con la música de Howard
Shore, en versión de John Whitney; Piratas del
Caribe, con la música de Klaus Badelt en versión de
Ted Ricketts; Gladiador, con la de Hans Zimmer en
versión de John Wasson; Harry Potter, el ídolo de
los adolescentes, con la música de John Williams, en
versión de Jerry Brubaker, quien permitió el
lucimiento de Gerardo González en la amplia
melodía encomendada a la celesta, en una de tantas
ocasiones que le permiten salir de su escondite y, por
último, Spider Man, con la música de Danny Elfman,
en versión de John Wasson.
Con el fin de dar a Monterrey una
alternativa musical, diferentes
instituciones culturales y
académicas han organizan el
Primer Festival Internacional de
Percusiones Monterrey 2004, el
cual se desarrollará del 4 al 9 de
octubre.
Con esto se busca crear una
tradición cultural en Monterrey, así
como establecer un acercamiento
entre esta manifestación artística y
el espectador, expresó Noel Savón,
coordinador de Percusiones en la
Facultad de Música.
Los músicos que participarán en
este evento cuentan con una
importante trayectoria, asimismo
se encuentran entre los intérpretes
más reconocidos de su país. Ellos
son Horacio el “Negro” Hernández
de EE UU, Roberto Vizcaíno de
Cuba, Norberto Nandayapa de
México, Tuopali Dúo de España,
Luis Caldana de Brasil y Koffi
Zinzou Loko de África.
Durante el festival se realizarán
cinco conciertos: el martes 5 de
octubre a las 20:30 h el de
marimbas con la participación de
Norberto Nandayapa, en la Galería
Regia, ubicada en la esquina de
Abasolo y Mina.
El concierto de batería y
percusión cubana, con la
participación magistral de los
maestros Horacio el “Negro”
Hernández y Roberto Vizcaíno, se
realizará en el Teatro
Universitario en la Unidad
Mederos, el miércoles 6 de octubre
a las 20:30 h, la apertura estará a
cargo de 5’session.
World Music, con la
participación de Tuopáli Dúo, será
el jueves 7 de octubre a las 20:30 h
en el patio central de la Escuela
Superior de Música y Danza de
Monterrey; en el concierto
brasileño y africano participarán
Koffi Zinzou Loko Mehoune e
invitados, la apertura del concierto
estará a cargo de Mambele, el
viernes 8 de octubre a las 20:30 h,
en el espacio al aire libre del
Teatro de la Ciudad.
En el concierto de clausura,
donde participarán todos los
maestros y alumnos, se realizará el
sábado 9 de octubre a las 17:30 h
en la Casa Guimbarda.
Para los interesados en aprender
más sobre esta corriente artística se
impartirán en la ESMyD clases de
batería a cargo de Horacio el
“Negro” Hernández, afrocubano
por Roberto Vizcaíno, marimba
por Norberto Nandayapa,
percusión clásica por Francisco
Díaz. En la Facultad de Música de
la UANL las clases serán de
afrobrasileño con Charly Yacer y
Roy Galván (asistente) y de África
Koffi Zinzou Loko.
Para los cursos en general los
horarios serán de de 16:00 a 18:00
h, excepto batería programada de
11:00 a 13:00 h, y turno vespertino
de 16:00 a 18:00 h. Para mayores
informes sobre los cursos en la
ESMyD: 83 47 17 78 y 83 46 6983
ext. 1823
E-mail: difusión@esmdm.edu.mx,
musica@esmdm.edu.mx,
www.esmdm.edu.mx
Informes sobre conciertos:
83471778, savon@axtel.net,
anerio@prodigy.net.mx
Pablo Cuéllar Zárate
19
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VIDA UNIVERSITARIA
-1 de octubre de 2004
cultura
Desde hace cuatro
años el joven
productor y director
Jaime Lozano, de la
Facultad de Música
de la UANL, ofrece
a través de una
obra musical en un
acto una manera
diferente de
presentar los
hechos del 2 de
octubre, como dice
el actor Ricardo
Villarreal, un tema
que el Gobierno ha
buscado “tapar”.
Pablo Cuéllar Zárate
Tlatelolco, por un país con memoria
Jessica Balderas Salazar
“El 2 de octubre no se
olvida.” Así reza año con año
la consigna, en cuanto se llega
la fecha de la sociedad civil,
familiares, compañeros y
amigos de los caídos en los
acontecimientos de
Tlatelolco.
Sobre los sucesos de aquel 2
de octubre de 1968 mucho se
ha escrito y discutido, pero la
inquietud siempre ha sido
presentar a las nuevas
generaciones los testimonios e
imágenes que son parte de la
historia.
Una manera diferente de
presentar estos hechos la
ofrece el joven productor y
director Jaime Lozano de la
Facultad de Música de la
UANL, a través de una obra
musical en un acto:
Tlatelolco.
“No es una obra crítica ni
una demanda, únicamente se
trata –dice Lozano– de
presentar a la gente una
visión de lo que sucedió
basado en testimonios reales,
dando una visión subjetiva a
través de entrevistas, esto a
manera de teatro musical
para que sea de una manera
menos cruda, por medio de un
narrador.”
Lozano basa su argumento
en el libro La noche de
Tlatelolco de Elena
Poniatowska, uno de los
mejores y más realistas
testimonios de la matanza.
Tlatelolco se ha presentado
con éxito en octubre de 2001
y octubre de 2002 y
nuevamente Lozano, con el
apoyo de la Secretaría de
Extensión y Cultura, preparó
la versión con elementos
nuevos para este 2 y 3 de
octubre, en el Teatro
Universitario.
El monólogo musical revive
los hechos de una manera
suave pero a la vez agresiva
por medio de la proyección de
imágenes impactantes de
manifestantes arrestados y
tanquetas apostadas en la
plaza de las Tres Culturas.
Pero es más que eso, es un
espectáculo multidisciplinario
que contiene jazz latino,
escenografía multimedia;
coreografía de danza
contemporánea acrobática a
través de una docena de
bailarines preparados por
Mizraim Araujo, quien
plantea un lado más crudo y
visceral que contrasta con el
sentido más consciente y
romántico de la dirección
general.
Con una trayectoria
relevante dentro de los
musicales presentados por
OCESA, Ricardo Villarreal,
egresado de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica de la UANL, estará
a cargo del monólogo.
Para él resulta un trabajo
bastante interesante debido a
que toca un tema que tanto ha
buscado el Gobierno “tapar”
Pablo Cuéllar Zárate
Ricardo Villarreal
Estudió Ingeniería en
Electrónica y
Comunicaciones en la
FIME, en el Centro de
Estudios de Educación
Artística de Televisa
Monterrey y en el Taller de
Perfeccionamiento Actoral
en Televisa México con
Sergio Jiménez. Ha
participado en obras de
teatro como Amor sin
barreras, Muertos sin
sepultura, Expreso astral,
1997-1998, Los ojos del
hombre, 1999, La casa de
Bernarda Alba 1998. Es
exvocalista del grupo
Chicos del Boulevard con
el cual graba dos
producciones
discográficas y realiza
giras nacionales e
internacionales.
y del que se cuenta con un
panorama más abierto de lo
sucedido esa noche, donde se
habla de estudiantes que eran
escondidos y golpeados para
después ser fichados como
delincuentes por ser
catalogados como criminales.
“Lo más interesante es la
forma en que el pueblo
mexicano responde: con paz,
trabajo y no con un ataque o
un plantón frente a Los
Pinos”, dice.
Se habla de Tlatelolco de lo
que se ha podido investigar o
declaran quienes fueron parte
del suceso, esto por encima de
que México es un país en
donde los políticos quieren a
toda costa que sea un país sin
memoria.
Con tan sólo unos días
disponibles para su
preparación, inmerso en la
lectura del guión y
combinándolo con su escuela
de comedia musical en la
ciudad de México y otros
compromisos en teatro,
Ricardo asegura que la única
forma de prepararse es
estando en el espacio donde se
presentará el trabajo y
empapándose de la
producción.
“La carrera de actuación es
muy difícil y a veces te toca
trabajar en proyectos como
este, así que la gente que tenga
talento y ganas que se dedique
a esto, la que no, que busque
otro camino, esto es cuestión
de agallas”.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
Dedican foro a difundir vida
y obra de Paulino Paredes
Jessica Balderas Salazar
Así como en el Centro del
País se habla de Carlos
Chávez, en Durango se
sienten orgulloso de ser la
cuna de Silvestre Revueltas o
en Morelia están felices de ser
paisanos de Miguel Bernal
Jiménez, el director de
orquesta Guillermo Villarreal
ha trabajado para que en
Nuevo León se reconozca a
Paulino Paredes Pérez (19131957), quien aunque nació en
Tuxpan, Michoacán, es un
regiomontano adoptivo que
dejó en estas tierras su más
grande legado: su música.
Ésta no ha sido una tarea
fácil para Villarreal desde
1996, pero después de años de
trabajo ha logrado que este
año con el apoyo de diversas
instituciones del ámbito
cultural del 6 de octubre al 22
de noviembre se lleve a cabo
el Primer Foro de
Compositores de Nuevo León,
donde habrá exposiciones,
conciertos, conferencias y
mesas redondas, con los
cuales se pretende entender de
una manera más clara a
Paulino Paredes.
“La principal finalidad de
este foro es que los
nuevoleoneses comprendamos
que tuvimos un gran
compositor de música de
concierto en los años
cincuenta; alguien de quien la
Facultad de Música de la
UANL se siente orgulloso,
como exdirector que fue.
“Lo más importante es que
hagan suyo a Paulino
Paredes; será toda una
festividad para recordarlo”,
manifestó Villarreal, quien se
desempeña como maestro en
la Facultad de Música.
Dentro de este foro, se
realizará el 19 de octubre en
el Teatro de la Ciudad un
concierto por demás
relevante, ya que serán
interpretadas obras íntegras
de este músico nacionalista
mexicano que falleciera en
Monterrey en 1957.
Paulino Paredes tiene un
fuerte nexo con la UANL, ya
que durante los nueve años
que permaneciera en la
ciudad participó de manera
activa dentro de la Escuela de
Música como director y
Programa
6 de octubre
Déjame que te nombre, música
para voz y piano de Paulino
Paredes
Ivette Pérez, soprano; Carlos
Paredes Chávez, tenor; Óscar
Martínez, barítono; Ana Treviño,
soprano infantil, y Elda Nelly
Treviño, piano
20:30 h. Patio Central Obispado
13 de octubre
Conferencia: “Paulino Paredes
Pérez, vida y obra”,
Guillermo Villarreal
20:30 h. Patrio Central Obispado
Pablo Cuéllar Zárate
El Primer Foro de Compositores de Nuevo
León será una amplia festividad para
recordar a un músico, compositor y
maestro que dejó un gran legado musical.
maestro de composición; y fue
durante éste, su periodo más
productivo, que compone el
Concierto para violín y
orquesta, que pudiera ser el
único escrito para este
instrumento en nuestra
ciudad, que será estrenado
por Ricardo Hamaury
Gómez, acompañado por la
Sinfoneta de Nuevo León.
Se eligió a Ricardo
Hamaury no sólo porque la
obra fue compuesta para ser
ejecutada por un joven
estudiante de la institución,
sino porque es muy talentoso.
“Para mí ha sido una gran
fortuna ser elegido para
estrenar este concierto,
explica el joven violinista, es
una obra que me agrada
mucho, sobre todo su segundo
movimiento.
“Tener la dicha de
estrenarlo es un logro muy
grande, por lo cual he estado
ensayando mucho con mi
abuelo Ricardo Gómez
Chavarría y con la maestra
Gela Dubrova, con quien
tomo clases en el
Conservatorio de las Rosas en
Morelia”, dijo Gómez Gómez.
Se disfrutará también de la
ejecución al piano de Elda
Nelly Treviño de Estampas
campestres para piano y
orquesta, obra con la que
Paulino Paredes se graduó de
compositor en 1939 y La
danza del loco, además del
estreno mundial de la Sinfonía
Benjamina.
Para Elda Nelly esta
participación será de gran
importancia, ya que junto a
su esposo ha estado
completamente inmersa en la
vida y obra de Paulino
Paredes, además de contar
con una amplia experiencia
en el desarrollo de música
mexicana nacionalista y
poseer una técnica delicada y
fuerte. “Tiene el tipo de toque
que se necesitaba para esta
obra, y también por su
conocimiento de la misma
porque se necesita mucho
tiempo y esfuerzo para leer de
manuscritos originales del
maestro, además de corregir
los errores de notas”.
19 de octubre
Temporada de Otoño de Radio N.
L./ Conarte
Solistas: Elda Nelly Treviño,
piano y Ricardo Hamaury
Gómez, violín, Sinfonieta de
Nuevo León, director Guillermo
Villarreal
Teatro de la Ciudad 20:30 h
27 de octubre
Mesa redonda: “La composición
en Monterrey después de Paulino
Paredes”. Participan José Luis
Wario, Alejandro Padilla, Raúl
González, José Roberto Flores y
Alejandro Gómez. Moderador:
Guillermo Villarreal
20:30 h. Patio Central Obispado
3 de noviembre
Conferencia: “La ópera en
Monterrey en los tiempos de
Paulino Paredes” a cargo de
Ricardo Marcos y Gabriel Rangel
20:30 h. Patio Central Obispado
10 de noviembre
Mesa redonda: “El entorno
musical en Monterrey en tiempos
de Paulino Paredes”. Participan:
José Hernández Gama, Silvino
Jaramillo, Alfonso Ayala Duarte,
Pbro. Alfonso Figueroa, Magda
Garza Ancira, moderador:
Guillermo Villarreal
20:30 h. Patio Central Obispado
17 denoviembre
Conferencia: “Entorno literario y
poético en Monterrey en los
tiempos de Paulino Paredes” por
Felipe Montes Espino-Barros
20:30 h. Patio Central Obispado
22 de noviembre
Érase que se era. Música para
teatro infantil de Paulino Paredes
Camerata de la Facultad de
Música, director: Guillermo
Villarreal
Escenografía: Maria Luisa Barrón
20:30 h Patio Central Obispado
21
]
ciencia y tecnología
1 de octubre de 2004-
�[ 22
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de octubre de 2004
ciencia y tecnología
Se une HU a estudio para simplificar
tratamiento contra el sida
Pese a que aún no
se ha encontrado
una cura para el
llamado mal del
siglo, los
investigadores no
cesan en la
búsqueda para
elevar la calidad de
vida de los
pacientes, un
aspecto importante
es simplificar el
medicamento con el
fin de reducir el
abandono de los
pacientes.
Felícitas Román Cruz
El sida es una epidemia que
sigue propagándose en todo el
mundo y pese a los esfuerzos
realizados para combatirlo
diariamente siguen
apareciendo pacientes que
requieren atención. “Este es
un problema de salud que
sigue creciendo”, comenta el
doctor Javier Ramos
Jiménez.
“Todavía hace tres años el
tratamiento que dábamos era
entre doce y veinte pastillas
diarias”, agrega el
coordinador del Servicio de
Infectología de Medicina
Interna del Hospital
Universitario “José Eleuterio
González”.
El éxito del tratamiento
depende de que el paciente se
tome el medicamento, pero se
comprobó que un alto
porcentaje lo abandona por
diversas causas, la más
común de ellas es por lo
complicado que resulta y lo
elevado del costo.
Por esa razón diversos
laboratorios farmacológicos
se han dado a la tarea de
simplificar el medicamento
con el fin de evitar el
abandono. “Dentro de esta
tendencia hay medicamentos
nuevos que se usan en menor
dosis y con menos
frecuencia”, manifestó
Jiménez.
Y a esta búsqueda se une el
Hospital Universitario “José
Eleuterio González”. Dos de
estos tratamientos
simplificados, el Trizivir y
Combivir y Atazanavir serán
estudiados en más de setenta
centros de investigación, de
los cuales sólo dos están fuera
de los Estados Unidos, uno en
el Distrito Federal y el otro en
el Hospital Universitario.
El protocolo, que será
patrocinado por la compañía
norteamericana Glaxo SK, se
hará con pacientes con las
siguientes características: ser
mayor de 18 años, tener la
enfermedad confirmada, CD4
mayores a 100, carga viral
mayor a 5 mil copias/ml y
menor de 200 mil, estar en
una etapa temprana de la
enfermedad, no haber
recibido ningún tipo de
tratamiento retroviral. En el
Pablo Cuéllar Zárate
Los
tratamientos
que han
surgido a
partir de 1996
han logrado
cambiar
notablemente
la vida de
muchas
personas
caso de ser mujer se pidió no
estar embarazada y durante
el tratamiento utilizar dos
métodos anticonceptivos para
evitar el embarazo.
El estudio radica en
comparar dos tratamientos
muy simplificados, uno de
ellos consiste en una pastilla –
Trizivir– que ya trae tres
medicamentos (Abacavir,
Lamivudina y Zidovudina) y
se toma una en la mañana y
una en la tarde, y el otro está
conformado por un
medicamento reciente
llamado Combivir y la
cápsula Atazanavir que se
toma una sola vez al día.
Con esta medida se espera
que el porcentaje de
abandono del tratamiento se
reduzca, ya que actualmente
más de 50 por ciento de los
pacientes recurren a esta
medida, mientras que con el
tratamiento simple sólo 20 ó
30 por ciento de los pacientes
tienden a dejarlo.
Jiménez explicó que en la
actualidad se conoce un poco
más sobre la manera como el
virus se duplica, de igual
manera se sabe cómo ataca a
los enfermos, gracias a ello
los tratamientos que han
surgido a partir de 1996 han
logrado cambiar
notablemente la vida de
muchas personas.
“No podemos decir que con
estos tratamientos podemos
curarlas, lo que si les
podemos asegurar es que se
puede alargar el tiempo de
vida y, sobre todo, la calidad
de vida de estos pacientes.”
Para recibir más
información sobre la
enfermedad pueden acudir al
Servicio de Infectología del
Hospital Universitario al
teléfono 8348-5013, o acudir
a la Consulta Externa No. 12
o escribir un correo a
javramos31@hotmail.com.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
ciencia y tecnología
La UANL reconoció el
esfuerzo de
estudiantes y
asesores que optan
por la tesis para su
titulación a nivel
licenciatura y
maestría como una
manera de estimular
la realización de una
opción a la que sólo
recurre 10 por ciento
de los universitarios.
Premio a la mejor Tesis
de Maestría
Ciencias Naturales
Autor: Diana Elia Caballero H.
Asesor: Dr. Ricardo A. Gómez
Flores
Título: Evaluación de nuevos
opioides agonsistas no peptídicos del tipo Delta y Mu sobre
las funciones inmunológicas de
macrófagos y linfocitos de
humano y rata, y sus efectos
antitumorales en contra de
líneas mieloides y linfoides
Facultad: Ciencias Biológicas
Efraín Aldama Villa
Estimulan realización de tesis
Esperanza Armendáriz
En la Universidad Autónoma
de Nuevo León la elaboración
de tesis es una de las más
efectivas formas de fomentar
la investigación y para
motivar a los estudiantes que
se deciden por esta opción al
título, entregó el Premio a la
Mejor Tesis de Licenciatura y
Maestría 2003.
A la convocatoria hecha
por la Dirección General de
Estudios de Posgrado de la
UANL respondieron 92
proyectos: Ciencias Naturales
17, Ciencias de la Tierra y
Agropecuarias 14, Ciencias
de la Salud 9, Ciencia
Sociales 22, Ciencias Exactas
6, Ingeniería y tecnologías 16
y Humanidades 16.
El premio reconoce a los
estudiantes con diploma y 17
mil pesos para licenciatura y
23 mil para maestría, que se
divide con el asesor.
Dentro de los trabajos
revisados por una comisión
de pares, había unos muy
valiosos que quedan a
disposición de la comunidad
universitaria y en general.
Este año dos tesis en el área
de Ciencias Sociales
obtendrán un premio dentro
de una convocatoria bianual
que lanza un organismo
nacional.
El rector José Antonio
González Treviño reconoció
que sólo 10 por ciento de los
estudiantes de la Universidad
opta por la tesis para obtener
el grado de licenciatura.
“En realidad es un número
bajo a pesar de que esta
universidad es la única
institución donde se obtiene
un grado de licenciatura a
través de un trabajo de tesis”.
Advirtió que existen dentro de
la universidad programas que
buscan la promoción de este
ejercicio profesional, a fin de
que no desaparezca.
“Por eso se realiza esta
convocatoria anual que nos
permite reconocer, premiar y
estimular los trabajos que se
hacen en cada una de las
áreas del conocimiento.”
Fueron 14 estudiantes los que
recibieron el reconocimiento
público de manos del Rector
en una ceremonia realizada el
22 de septiembre en la
Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”.
Ciencias de la Salud
Autor: Amanda Cavazos
Álvarez
Asesor: José Ignacio González
Rojas
Título: El virus de la encefalitis
del oeste del nilo (WNV) en aves
residentes y migrantes del
noreste de México
Facultad de Ciencias Biológicas
Premio a la Mejor Tesis
de Licenciatura
Ingeniería y Tecnología
Autor: Juan Antonio Castilleja
García
Asesor: Miguel Ángel Cárdenas
Murgía
Título: Calidad de servicio en
redes de computadoras
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas
Ciencias Naturales
Autor: Juan Francisco Villarreal Chiu
Asesor: Karim Acuña Askar
Título: Obtención de las constantes cinéticas de biodegradación de BTEoX en presencia de
EMTB por un consorcio
microbiano mixto aclimatado
a BTEX; en matrices acuosas y
de suelo en presencia y
ausencia del sufractante
Tergitol NP-10
Facultad de Ciencias Químicas
Ciencias de la Tierra y Agropecuarias
Autor: Cynthia Gabriela
Resendiz Infante
Asesor: Antonio Guzmán
Velasco
Título: Evaluación del arbolado urbano del municipio de
Monterrey, N. L.
Facultad de Ciencias Biológicas
Ciencias Sociales
Autor: Julián Ibarra Onofre
Asesor: Julio César Arteaga
García
Título: Dinámica caótica y
tipos de cambio. Un estudio
para México
Facultad de Economía
Ciencias Exactas
Autor: Gerardo Armando
Hernández Castorena
Asesor: Oxana Vasilievna
Kharissova
Título: Crecimiento de nanotubos de carbón mediante el
calentamiento con microondas
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas
Humanidades
Autor: Jorge Arturo Castillo
Hernández
Asesor: Benigno Benavides
Martínez
Título: La migración indígena
a Nuevo León: los mixtecos
Facultad de Filosofía y Letras
Ciencias de la Tierra y Agropecuarias
Autor: Liliana Guadalupe
Lizárraga Mendiola
Asesor: Dr. Héctor de León
Gómez
Titulo: Análisis y evaluación
del agua subterránea del
tiradero municipal y La
Petaca, Linares, N.L. México.
Facultad: Ciencias de la Tierra
Ciencias de la Salud
Autor: Karina del Carmen
Trujillo Murillo
Asesor: Dra. Herminia Guadalupe Martínez Rodríguez
Titulo: Frecuencia de los poliformismos G-308A y G-238A
del gen TNF-a en pacientes con
esteatohepatitis no alcohólica
(NASH) asociada a obesidad
Facultad: Medicina
Ciencias Sociales
Autor: Rolando Picos Bovio
Asesor: Lidia Rodríguez A.
Título: El discurso zapatista:
una visión desde el análisis del
discurso
Facultad: Filosofía y Letras
Ingeniería y Tecnología
Autor:
Roberto
Carlos
Cabriales Gómez
Asesor: Dr. Virgilio Ángel
González González
Título: Nuevos materiales
orgánicos luminiscentes vía
condensación aldólica
Facultad: Ingeniería Mecánica
y Eléctrica
Ciencias Exactas
Autor: Marco Antonio Castillo
Asesor: Moisés Hinojosa R.
Título: Parámetros autofines
en la propagación de grietas en
papel.
Facultad: FIME
Humanidades
Autor: Claudia Edith Guerra
Rodríguez
Asesor: Lidia Rodríguez A.
Título: La transliteración en
paralelo del lenguaje oral y
escrito. Problemas y posibles
soluciones
Facultad: Filosofía y Letras
23
]
próximos eventos
1 de octubre de 2004-
�[ 24
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de octubre de 2004
próximos eventos
XIII Concurso Nacional de dibujo infantil y juvenil 2004
El Consejo Nacional de Población, el Consejo
de Población de Nuevo León y el Fondo de
Población de las Naciones Unidas invita a
participar en el XIII Concurso Nacional de
Dibujo Infantil y Juvenil 2004. Con este
certamen se busca que a través de los dibujos
los niños y jóvenes mexicanos puedan
aportar sus puntos de vista, propuestas,
nuevas visiones y nuevos senderos para la
reflexión y la acción en materia de población
y desarrollo. Existen diversas categorías: de
6 a 9 años, de 10 a 12 años, de 13 a 15 años,
de 16 a 19 años y de 20 a 24 años. El concurso
FIC
Concurso de cloración
en agua potable
La Facultad de Ingeniería
Civil de la UANL, en
coordinación con el Instituto
Mexicano de
Tecnología del Agua y con la
Semarnat, ofrecerá el
curso”Cloración en agua
potable y saneamiento”, los
días 4 y 5 de octubre de
2004. El evento se llevará a
cabo en la sala de usos
múltiples ubicada en el
segundo piso de la Facultad
de Ingeniería Civil.
El curso está dirigido a
Profesionistas, supervisores,
operadores de plantas
potabilizadoras y aguas
residuales, estudiantes y
público interesado en el tema.
Para mayores informes con
Daniel Salas Limón, al correo
electrónico
dasalas@fic.uanl.mx , o a los
teléfonos 01(81) 83 29-40-60
Ext. 6090, Fax: 01(81)83-5248-50. Página del evento:
http://
www.ingenieriacivil.uanl.mx/
eventos/?id=40.
FyL
Diplomado de
Tecnología y didáctica
El Colegio de Pedagogía de la
Facultad de Filosofía y Letras
invita al diplomado
“Tecnología y didáctica en el
siglo XXI” que se realizará
con el objetivo de adquirir
herramientas y habilidades
para la formación y
especialización de profesores
en el diseño y aplicación de
los recursos tecnológicos, a
través de la elaboración de
material didáctico, a fin de
fomentar un aprendizaje
significativo, creativo e
interactivo. El diplomado
contará con seis módulos: I.
Hacia una nueva cultura en la
educación, Rosalba Segura
Farfán, 2 y 9 de octubre. II.
Modelo educativo, Irma
María Flores Alanís, 16 y 23
de octubre. III. La tecnología
en la enseñanza, Rafael
Maciel Regalado, 30 octubre
y 6 de noviembre. IV. El
currículo y el diseño
instruccional, Atala Livas
González, 13 y 27 de
noviembre. V. El
constructivismo y las nuevas
tecnologías en la educación a
distancia, Julieta Flores
Michel, 4 y 11 de diciembre.
VI. El proceso de evaluación
con tecnología, Rosalba
Segura Farfán, 8 y 15 de
enero 2005. Sábados de 9:00
a 14:00 h, en la sala de usos
múltiples del posgrado.
Informes: 83-76-06-20 ó 8376-07-80 Ext. 115,116 y
117. http://
www.filosofia.uanl.mx.
pedagogía.30aniversario@filosofia.uanl.mx
FOD
XII Congreso Internacional de la FOD
La Facultad de Organización
Deportiva invita al XII
Congreso Internacional de la
FOD, titulado “Educación
Física, Deporte y Ciencias
Aplicadas”, a realizarse del
11 al 13 de octubre 2004. El
congreso tiene el objetivo de
identificar áreas de interés y
controversia en educación
física, deporte y ciencias
aplicadas para el manejo de
atletas de alto rendimiento y
en personas que participen
dentro del contexto de la
actividad física. Dirigido a
profesionales en educación
física, deporte y ciencias
aplicadas. Informes:
Secretaría Académica de
FOD de 8:00 a 14:00 h. y/o
posgrado de 14:00 a 21:00 h.
http://www.uanl.mx/facs/fod/
eventos/congreso.html
consta de tres etapas: la primera en tu estado
o entidad, la segunda en el nivel nacional y la
tercera en el nivel internacional. Los dibujos
deberán ser elaborados en cartulina o papel
no mayor de 60 x 45 cm, y no menos de 28 x
23 cm. Se puede utilizar el material que se
considere neces.0ario. La fecha límite de
recepción de dibujos en cada estado es el 22
de octubre de 2004. Informes y recepción de
trabajos en el Consejo Estatal de Población
de Nuevo León, Zaragoza No. 555 norte, 3er.
Piso, col. Centro, C. P. 64000, Monterrey N.
L., tel. (81) 20203161 al 63.
Facpya
Diplomado en
Recursos Humanos
La Facultad de Contaduría y
Administración Pública de la
UANL invita al público en
general al diplomado en
Recursos Humanos,
impartido por el Lic.
Alejandro Valadez
Arrambide, perteneciente a
San Pedro Consultores. El
Diplomado estará dividido en
cinco módulos. Módulo 1,
Nuevo rol de recursos
humanos, el día 25 de
octubre de 2004. Módulo 2,
Básicos de recursos humanos,
el día 29 de noviembre.
Módulo 3, Enfoque
estratégico, el día 13 de
diciembre. Módulo 4, Cultura
de trabajo, el día 31 de enero
de 2005. Módulo 5, Perfil de
competencias de recursos
humanos, el día 28 de
febrero. El diplomado tiene
un costo completo de $10,000
y de $2,250.00 por módulo.
Para obtener el diploma se
deberán cubrir 40 h, con un
horario de lunes de 8:30 a
13:30 h y 15:00 a 18:30 h. Se
llevará a cabo en Educación
Continua ubicada en
Matamoros y Garibaldi. Se
dará 10% de descuento a
egresados de la UANL y 10%
de descuento pagando de
contado. Informes e
inscripciones en el Centro de
Negocios y Educación
Continua. Tels.: 83-52-22-22,
83-29-40-80 ext., 5574 y 5575
Fax ext. 5577.
Agronomía
Congreso de
Agrobiotecnología
En el marco del aniversario
50 de su fundación, la
Facultad de Agronomía
realizará el Primer Congreso
Internacional de Agrobiotecnología con el fin de reunir a
expertos nacionales e
internacionales con los que se
pueden poner en contacto los
investigadores y al mismo
tiempo presentar y discutir
soluciones a problemas de
interés. La agrobiotecnología
permite realizar prácticas
agrícolas sostenibles para
desarrollar mejores
alimentos, producir
materiales y productos que
mejoren la salud humana y la
calidad del ambiente. Los
temas a tratar son: transgénicos, marcadores moleculares,
recursos genéticos y bioinformática. Informes en
congreso_agrobiotecnologia@sa.uanl.mx,
congresoagrobio@aol.com.
Página del Evento: http://
www.uanl.mx/eventos/fa/
agrobio/
Convocatoria
Concurso de Cómic
2004 Historieta
Podrán participar todos los
estudiantes regulares de las
preparatorias y Facultades de
la UANL, presentando el
formato de la historieta en
tamaño carta; tanto la
extensión como las técnicas de
producción serán libres (no a
lápiz), en blanco y negro o en
color. Anexar el libreto en
cuatro cuartillas como
máximo, en hojas tamaño
carta y la realización del
cartel promocional de la
revista, tamaño doble carta e
impreso en láser, en color o
blanco y negro, montado en
cartón ilustración. La
convocatoria cierra el
viernes 15 de octubre de
2004, a las 15:00 h y el fallo
del concurso será el lunes 15
de noviembre de 2004.
Premios: primer lugar, diez
mil pesos, segundo lugar cinco
mil pesos y tercer lugar tres
mil. Informes 8329-4125 en la
Dirección de Artes Musicales
y Difusión Cultural.
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-
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-
1 de octubre de 2004-
-
-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-
-
-
l
deportes
Señal de alerta en Tigres
Pablo Cuéllar Zárate
Sábado 25 de septiembre,
12:00 h. Estadio UDLACholula
Errores los hunden
Cholula, Puebla.- Los
Auténticos Tigres de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León sufrieron la
segunda derrota de la
temporada al caer 24 puntos
a 12 ante los Aztecas de la
Universidad de las Américas,
Puebla, en un partido donde
“regalaron” siete veces la
posesión del balón y
permitieron de los locales 400
yardas totales. Fueron cinco
pases interceptados y dos
balones sueltos los que
sufrieron los azul y oro,
mientras lograron un avance
total de 287 yardas.
En el segundo cuarto, Aztecas
abrió el marcador con una
corrida de cinco yardas de
Mario Ledesma (17), mariscal
de campo que sustituyó al
lesionado Rodrigo Pérez; con
el punto extra de Abraham
Esperón (48) colocó los
cartones 7 por 0. Minutos
después el corredor de los
Aztecas, Christian Mejía (2)
en la yarda 5 de su propio
campo soltó el balón que
recuperó Gilberto Molina (3),
quien lo llevó hasta las
diagonales. Los Tigres se
fueron al frente en la pizarra,
luego de un pase de 45 yardas
de Ernesto Alejandro Treviño
(18) a Devin Adkins Bishop
(17). Pero el marcador se
Auténticos Tigres tiene puesta la señal de alerta en la actual
temporada de la conferencia de los diez grandes pues su registro
de dos juegos ganados y dos perdidos los apremia a vencer a sus
siguientes rivales los Borregos, tanto del CEM como del CCM, el
próximo 1 y 8 de octubre, respectivamente, para mantener sus
aspiraciones a la calificación.
24
12
Aztecas
Tigres
colocó 12 puntos a 7 al fallar
un intento de conversión de
dos puntos. Con sólo dos
segundos de juego en la
primera mitad, Abraham
Esperón conectó un gol de
campo de 20 yardas totales
para acercar a los Aztecas.
En el tercer cuarto, fueron los
novatos de Puebla quienes le
dieron la “puntilla” a los
felinos: Daniel Terrés (83), en
su primer touchdown en liga
mayor, atrapó un pase de 45
yardas de Mario Ledesma y
en el último período, el
también novato Óscar Ruiz
(28) recibió otro de 30 yardas
para cerrar el marcador 24
puntos a 12. Cabe destacar
que Enly Denovan Martínez
(1) interceptó dos pases a
Mario Ledesma.
Viernes 17 de septiembre, 19:00
h. Estadio Gaspar Mass
Respondió Ernesto
Treviño con tres TD
Ernesto Alejandro Treviño
(18), quien había entrado
desde el juego anterior a
suplir al lesionado Toño
Zamora, conectó tres pases de
anotación y Adrián Incapié
(25) concretó tres goles de
campo en la victoria felina
ante las Águilas Blancas del
IPN.
En el primer cuarto, los
Auténticos Tigres abrieron el
marcador con un pase de 27
yardas de Alejandro Treviño
a Devin Adkins (17) y con el
punto extra de Adrián Incapié
colocaron el marcador 7-0.
En el mismo cuarto Adrián
Incapié logró un gol de campo
de 41 yardas para
incrementar la pizarra 10-0.
Las Águilas Blancas
acortaron distancia con un
pase de Horacio Juárez (6) a
Joaquín Silva (7) para el 10-
25
]
deportes
-
37
6
Tigres
Águilas
6. Alejandro Treviño conectó
su segundo pase de anotación,
ahora con Suriel Martínez (7)
de 21 yardas, y con el punto
extra de Adrián Incapié se
colocaron 17-6.
Para el segundo cuarto en
una carrera de 25 yardas
Alberto Cantú (11)
incrementó el marcador y el
extra de Adrián Incapié puso
el 24-6. Nuevamente los
Tigres volvieron a producir
puntos, ahora con el tercer
pase de 38 yardas de
Alejandro Treviño a Alberto
Cantú y punto extra de
Adrián Incapié el marcador
se incrementó 31-6.
En el tercero y cuarto
cuartos Incapié anotó goles de
campo de 28 y 32 yardas,
respectivamente, dejando el
marcador final 37-6.
�[ 26
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de octubre de 2004
deportes
Su proyecto es forjar
semillero de árbitros
Edmundo Derbez García
El nivel de arbitraje en el
Karate-Do dentro de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León ha sido limitado;
fuera del coordinador general
del deporte, Alberto
Rodríguez Medina, quien es
mundialista, solamente
existían dos
jueces de nivel nacional.
Debido a que esta situación
ocasiona la dependencia de
los torneos Intrauniversitarios a los árbitros
de la Asociación Estatal de
Karate, Hernán Galindo
Gutiérrez, entrenador en jefe
y coordinador del equipo de
Karate de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, inició en 2001 su
empeño por levantar los
niveles jerárquicos del
arbitraje universitario.
“Si la Universidad es un
semillero de atletas, de cintas
negras, reflexiona Galindo,
de igual forma puede serlo de
instructores y de árbitros
reconocidos por la
Federación Panamericana
(PKF) y la Federación
Mundial (WKF).”
Desde entonces comenzó
este trabajo en donde, si el
avance y destreza del
practicante se mide con cintas
de grado, en el arbitraje sus
niveles jerárquicos se
obtienen tomando seminarios
y participando en eventos
competitivos.
Con el grado de Réferi
Nacional, la Comisión
Nacional de Arbitraje
seleccionó a Galindo
Gutiérrez para continuar su
avance en los torneos
internacionales.
Gracias al apoyo de la
FIME, a través del Ing.
Alejandro Trujillo Álvarez,
jefe del Departamento
Deportivo; el Ing. Hugo E.
Rivas Lozano, subdirector de
Desarrollo Estudiantil y, por
supuesto, del Ing. Rogelio G.
Garza Rivera, director de la
facultad, asistió a los dos
últimos Campeonatos
Centroamericanos y del
Caribe.
“Estoy infinitamente
agradecido con ellos por el
En tan sólo dos semestres Hernán Galindo Gutiérrez no sólo
ratificó en Santiago de Chile el grado de Réferi de la
Confederación Centroamericana y del Caribe, sino que en el
Campeonato Panamericano Infantil-Juvenil 2004 avanzó tres
grados obteniendo la licencia de Juez Continental, como parte
de un proyecto de convertir a la Universidad en semillero de
árbitros de Karate reconocidos a nivel Federación.
Pablo Cuéllar Zárate
gran apoyo que me han
brindado y, sobre todo, su
confianza y fe en mí, han sido
factores fundamentales para
la realización de estos
logros.”
En Managua, Nicaragua, en
2003, su primer evento
internacional, subió dos
grados al obtener la
calificación más alta de todos
los árbitros y recibir
por ello el grado de Réferi
CCCK, es decir, de la
Confederación Centro
Americana y del Caribe.
Este año, en tan sólo dos
semestres, no sólo ratificó el
grado de Réferi CCCK
con 100 de calificación en
Guatemala, el pasado mayo,
sino que avanzó tres grados al
asistir al Campeonato
Panamericano JuvenilInfantil 2004 en
Santiago de Chile. Allí,
además de homologar la
licencia de Réferi CCCK a
Juez Regional, primero de la
jerarquía panamericana,
obtuvo la licencia de Juez
Continental.
La evaluación para otorgar
grados, consiste en la
aplicación de exámenes
teóricos y prácticos, es decir,
sobre el conocimiento del
reglamento de arbitraje, así
como por su desempeño en el
área de competencia.
El reglamento es sencillo,
dice Galindo, el problema
consiste en la interpretación
personal que cada sinodal le
da; en México la acepción del
reglamento puede ser
homologada, pero en un
torneo internacional, la
situación cambia.
“Eso es lo más difícil,
tratar de acoplarte a la
asimilación del reglamento
que tienen en cada nivel,
además de la presión
provocada por el hecho de
que te estén evaluando y
cuestionando cada una de tus
decisiones.”
Un árbitro observa el
cumplimiento de los seis
criterios básicos para
otorgar un punto en la
competencia a uno de los
participantes: buena técnica
en la ejecución, actitud
deportiva en el combate,
aplicación vigorosa, atención
completa del atleta
antes, durante y después del
�1 de octubre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
deportes
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Para Hernán Galindo
no hay nada en la vida
que lo llene más de
satisfacción que lograr
que una persona
comprenda un poco
más el verdadero
significado del karate,
el cual no es
solamente un deporte,
es un estilo de vida
completo.
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golpe, distancia y tiempo
correctos.
Con la licencia de Juez
Continental, Galindo podrá
asistir a los torneos
panamericanos en diferentes
puestos dentro del panel de
arbitraje.
El nivel panamericano es
más estricto que el nacional,
reconoce, pero es el
trampolín directo para el
mundial, de allí surgen los
réferis que representan a
América en el mundial.
“Deben estar puliendo a
todos los árbitros para que
realicen el mejor papel
dentro del campeonato
mundial.”
Galindo ha sido designado
por el coordinador general de
Karate de la Universidad,
como coordinador de
arbitraje para el próximo
torneo intrauniversitario.
Desde allí organizará
seminarios para levantar el
nivel individual de cada
prospecto a juez en las
diferentes facultades y con
ello alcanzar en los
torneos un mayor nivel de
arbitraje propio.
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•' d • uno 111'11111'1•
“Lo que tratamos de hacer
es que los cintas cafés y cintas
negras de todas
las facultades vayan
adentrándose cada vez más en
el reglamento del
arbitraje y en su aplicación.”
Como entrenador en jefe y
coordinador del equipo de
Karate de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, Hernán ha
conseguido en los últimos seis
años y medio, 13
campeonatos varoniles
consecutivos en el torneo
intrauniversitario,
continuando una racha de 14
semestres de campeonatos
continuos que su hermano
Hermann le dio a la
institución.
Pero lo que han hecho
ambos tiene su origen en la
labor de su hermano mayor
Héctor, quien también ocupó
el puesto.
Si actualmente la FIME es
el equipo a vencer se debe a
esta dinastía de hermanos
cinta negra, todos ellos
alumnos de estas aulas y
competidores incluso de nivel
internacional.
Pero lo alcanzado por
Hernán se debe a que el
karate es una parte
fundamental de su vida desde
los once años de edad.
Aparte del puesto
administrativo en la
Universidad, tiene su escuela
particular y es miembro del
Consejo Directivo de la
Asociación Estatal de Karate
en Nuevo León donde
participa activamente en la
organización del Campeonato
Mundial a realizarse en la
ciudad del 14 al 21 de
noviembre en la Arena
Monterrey.
Para él no hay nada en la
vida que lo llene más de
satisfacción que lograr
que una persona comprenda
un poco más el verdadero
significado del karate y
explica la razón.
“El karate no es solamente
un deporte, es un estilo de
vida completo en el que no
puedes comportarte como tal
únicamente cuando tienes el
uniforme puesto o cuando
estás en el dojo (lugar de
entrenamiento), sino cuando
estás en la oficina, en la casa,
en la escuela, en la calle, en
todas partes tienes que
comportarte como karateca;
si no es así, no hay
congruencia en tus acciones,
es una actitud completa.
“La esencia misma de tu
ser, de cada uno de tus
pensamientos debe ser en
base a esto, no te puedes
separar de tus pensamientos
como karateca porque
son la estructura de tu vida.”
La mira de Galindo
Gutiérrez es alcanzar el nivel
siguiente, el de Réferi
Continental que solamente lo
puede obtener en torneos
panamericanos.
El siguiente torneo juvenil e
infantil se efectuará en
Argentina, en septiembre
próximo, donde espera
reforzar su licencia de
arbitraje.
Su meta es escalar poco a
poco cada grado hasta
convertirse en Réferi
Mundialista.
“Lo que queremos nosotros
es que México sea potencia a
nivel América y a nivel
mundial.”
27
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UANL
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
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A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2004
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
8
Número
Número de la revista
139
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Octubre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2004, Año 8, No 139, Octubre 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/10/2004
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017384
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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Monterrey, N.L.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Agronomía
Industria
Juan Manuel Elizondo
Lingüística
Psicología
SIDA
-
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Gesta certamen universitario nuevos talentos en literatura [ 10-11 j
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la facultad pose~ IM
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La máxima casa de estudios reconoció a universitarios
por su destacada trayectoria profesional, académica
científica, artística y tecnológica durante la Sesión
Solemne del H, Consejo Universitario [ 15 a 24 ]
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José Alvarado:
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de septiembre de 2004
TRIBUNA ABIERTA: un estudiante opina
VMa VniversitariA
El Monterrey Fórum 2007
nos compete a todos
Mario Alberto Medrano Gutiérrez *
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
M.C. Minerva Margarita Villarreal
Directora de Publicaciones
Vida Universitaria
Dr. José Garza Acuña
Director cultural
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel
García Corrección y estilo
Genaro Huacal Fotografía Pablo
Cuéllar Zárate Asistente de
redacción Lorena Contreras y
Lorena Sánchez Peña Reporteras
Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
Colaboradores Jesús Gerardo
Dávila, Eduardo Loredo Rivera,
Efraín Aldama Villa, Esperanza
Armendáriz, Felícitas Román C.,
Alma Ramírez, Jessica Loana
Ferreira Lara, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Prácticas profesionales
Maryángel Martínez Macías
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra
Rangel Hinojosa, Silvino Jaramillo
Osorio, Jorge Villegas Núñez, José
Luis Esquivel, Roberto Silva
Córpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural Oficinas: Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel Frías”,
Alfonso Reyes 4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax.
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail vidauni@seyc.uanl.mx
El evento internacional más reciente, los
Juegos Olímpicos en Atenas, dejó a simple
vista una gran derrama económica puesto
que generó empleo en todos los rubros
existentes.
El Monterrey Fórum 2007, si bien será
cultural a comparación de los Juegos
Olímpicos que son totalmente deportivos,
podrá ser como las olimpiadas del
conocimiento.
Abordará temas como biotecnología,
medicina nuclear, redes e información
tecnológica, espacio sideral, desarrollo y
crecimiento tecnológico, transferencia de
innovación de tecnología, movimientos
culturales, clonación, medios de
comunicación y relaciones
internacionales.
A toda la comunidad regiomontana debe
interesar este acontecimiento que
representará la puerta de entrada a miles
de personas a la ciudad y por lo tanto la
venida de un ciclo económico que generará
empleos.
Algunos aspectos positivos de este magno
evento que se realizará dentro de tres años
son:
A corto plazo: la generación de una
verdadera transformación urbanística con
la ampliación de avenidas y pasos a
desnivel; a mediano plazo la gente del país
como del extranjero empezará a conocer
el nombre de la ciudad de Monterrey y, a
largo plazo y, sin duda la más importante,
la generación de empleos, siendo muy
corto en los ejemplos, para empresas del
ramo de la construcción, arquitectos y
hasta albañiles, y a nivel turístico, a
empresas hoteleras, restauranteras y de
servicios.
Esto y más puede reactivar no sólo la
economía regiomontana, sino también, con
una buena estrategia, la nacional. España
es un claro ejemplo de cómo se ha
levantado con el turismo pues su primer
ingreso proviene de esta rama del
comercio, además de tener las mejores
escuelas en el mundo dedicadas a esto, de
tal forma que el turismo es pieza clave
para atraer inversión.
A todos nos conviene el Monterrey
Fórum 2007, por mencionar, el Gobierno
implementará sistemas y estrategias para
resolver, de una mejor manera, problemas
económicos y atraerá inversión a nuestro
país.
La iniciativa privada puede generar
empleos y obtener utilidades, las
universidades podrán intercambiar con
otras escuelas del mundo y generar una
apertura de conocimiento y la sociedad
aprenderá a conocer otras culturas y
asemejarse al pensamiento del primer
mundo que es capaz de tener alta
competencia y eficiencia en la producción.
Este evento internacional nos compete a
todos porque no es un programa hecho en
uno o dos días, sino que lleva un proceso de
mucho tiempo para su creación. ¡Bienvenido
Fórum 2007!
Alumno del séptimo semestre de Relaciones
Internacionales en la Facultad de Ciencias
Políticas y Administración Pública de la
UANL.
marioalbertomedrano@hotmail.com
Cartas del lector
No enseñan humanismo
El amigo el viajero
Les escribo para decirles
que fue muy buena la
opinión del camarada
Mario Alberto Medrano
Gutiérrez. El humanismo es
la etapa más alta para un
ser humano donde no se
guía por ningún tipo de
prejuicio, es como dejar de
arrojarte arena en los ojos,
es eliminar la lucha de
clases vivida diariamente.
Ahora bien, los estudiantes
debemos de tenerlo pero en
la escuela no lo enseñan.
Señores cómo les va, espero
que bien, déjenme platicarles
una historia de admirar, es la
de un amigo, su nombre:
Álvaro Velasco Romero,
velascoalvaro@hotmail.com
para los que quieran
comunicarse con él. Luego de
terminar la prepa decidió irse
un año al extranjero para
descubrir con la experiencia
propia lo que era ser
independiente. Residió en
Londres donde trabajó de bar
tender. Se tomó vacaciones de
invierno escogiendo como
destino Grecia y Egipto. Para
festejar su cumpleaños
Alejandro
Alumno de la FIME
decidió irse a Ámsterdam.
Estuvo ahorrando por todo
un año para comenzar su
gran viaje por el mundo,
acompañado por Jorge
Gerini, siendo el primer
destino Tailandia, luego a las
benditas islas que el humano
conoce como “paraíso”.
Kuala Lumpur, capital de
Malasia, y en tren a Singapur.
Con problemas de vuelo se
fueron a Australia: Darwin,
Adelaida, Sydney y
Melbourne. Hong Kong,
territorio de China,
increíblemente moderno.
Volaron de regreso a
Londres, Oslo, Bergen y en
tren a Suecia, donde
disfrutaron del festival
Midsummer. De ahí en
crucero a Helsinki, para
terminar en San
Petersburgo y Moscú,
donde huyeron de la
pobreza y de la malicia de
su gente. Ya en Londres, un
tour por el Reino Unido,
donde conoció más de ocho
ciudades. La última escala
fue Chicago y Las Vegas,
en EE UU, y al fin aquí,
para comenzar su carrera
de Derecho. Un poco fuera
de lo común ¿no creen?,
pero digno de admirarse.
Luis Bueno
Alumno de Comunicación
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Combatirán en Faspyn sobrepeso y colesterol
Roberto Capetillo
Arquitectura
Toma protesta nuevo
director
Raúl Cepeda Badillo es el
nuevo director de la Facultad
de Arquitectura y Diseño
Industrial de la UANL.
“Estoy aquí para poner a
su servicio mis experiencias,
mis garantías, mis actitudes y
mis competencias, tratando de
corresponder al gran honor
que me confieren”, dijo
Cepeda.
El rector José Antonio
González Treviño le impuso
la medalla “Venera” como
símbolo de autoridad y
Gilberto Villarreal de la
Garza, presidente de la H.
Junta de Gobierno, le tomó la
protesta para un primer
periodo ordinario
comprendido del 2 de
septiembre de 2004 al 2 de
septiembre de 2007.
“Estamos trabajando
todavía para reforzar las
maestrías con las que cuenta
la escuela, ya estamos
pensando en la creación de un
doctorado en Arquitectura
Urbana, esto con el propósito
de elevar la calidad de los
servicios académicos de esta
casa de estudios”, dijo el
Rector. El director saliente
Guillermo R. Wah Robles
recibió un reconocimiento
por su esfuerzo a lo largo de
ocho años por elevar la
calidad de la facultad,
logrando reconocimientos
nacionales e internacionales,
así como importantes acreditaciones y certificaciones.
(Felícitas Román Cruz)
FyL
Dirigirá doctorado en
Educación
Por acuerdo del Consejo
Universitario se transfirió a
la Facultad de Filosofía y
La Facultad de Salud Pública y Nutrición
llevará a cabo dos proyectos de beneficio
directo a personas con problemas de sobrepeso y colesterol. Dirigido a hombres y
mujeres de 22 a 55 años de edad, a lo largo
de tres meses los pacientes podrán obtener
su peso ideal o controlar sus problemas de
colesterol, mediante la aplicación de
programas de dietas de alimentos naturales
y saludables. Con el objetivo de beneficiar
económicamente a más personas, en estos
dos programas cada consulta en la Clínica
de Nutrición y Orientación Alimentaria de
Letras el doctorado con
orientación en Educación,
que iniciara sus actividades
en la Facultad de Contaduría
Pública y Administración en
2001.
A unos meses de egresar la
primera generación, la FFyL
inauguró el 1 de septiembre
un tercer piso en el edificio de
Posgrado que cuenta con una
sala de coloquios donde el
estudiante expondrá los
avances de sus investigaciones
y seis salas de seminarios
para impartir cursos.
“Dados los recursos
humanos que tenemos, los
objetivos del doctorado,
formar investigadores en los
estudios de humanidades, era
conveniente que se ofreciera
en Filosofía y Letras”, dijo el
director José Reséndiz
Balderas. La facultad cuenta
con la maestría en Ciencias
con orientación en
Educación, lo que permitirá
que los alumnos puedan
acceder al nivel doctoral.
Guillermo Garza Robledo,
Gloria Peza Hernández,
Alejandro Tijerina
Echavarría, Catalina
Martínez García, Alfredo
Tobías López y Jesús Gerardo
Alcalá Díaz son los aspirantes
con los que abre formalmente
este programa bajo la
coordinación de José
Barragán Codina.
Actualmente se trabaja en
la dependencia en un segundo
doctorado, el doctorado en
Filosofía con acentuación en
Estudios Culturales.
(Esperanza Armendáriz)
Derecho
Realiza foro de
senadores
Con la participación de
legisladores de distintos
partidos políticos, la Facultad
de Derecho y Criminología de
la UANL realizó el Primer
la facultad tendrá un costo de 75 pesos.
“Los pacientes deben presentarse una vez
a la semana, en frecuencias de 45 minutos,
en las que se ofrecerá control de peso, medición de grasa corporal, asignación de dietas adecuadas, así como sesio-nes grupales
que facilitarán al paciente la realización
de su tratamiento”, mencionó la
nutrióloga Sofía Cuéllar Robles. El
programa de control de peso inició el 13
de septiembre y el programa de estabilidad
en colesterol sanguíneo iniciará el 20 de
septiembre. Informes: teléfono 8333-9969.
Foro de Senadores de la
República, en el que el tema
central fue “La
gobernabilidad del Estado”.
Durante el primer día de
actividades asistió el senador
Fernando Margáin Berlanga,
presidente de la Comisión de
Relaciones Exteriores, quien
habló de “La gobernabilidad
del Estado mexicano”.
“Gobernabilidad en
México” fue el tema del
segundo día en el que
participaron Humberto
Roque Villanueva, presidente
de la Comisión de Comercio y
Fomento Industrial; Manuel
Bartlett Díaz, presidente de la
Comisión de Puntos
Constitucionales, y Juan José
Rodríguez Prats, presidente
de la Comisión de Energía.
El último día de actividades
se habló de “La reforma del
Estado”, con la participación
de Rubén Zarazúa Rocha,
secretario de la Comisión de
Desarrollo Urbano y
Ordenación Territorial; Jesús
Ortega Martínez, secretario
de la Comisión de Puntos
Constitucionales, y Genaro
Borrego Estrada, presidente
de la Comisión Especial para
la Reforma del Estado.
“La facultad y la UANL son
plurales, aquí se invita a
todas las corrientes políticas
y del pensamiento para que
transmitan sus experiencias y
cada estudiante y maestro
decidamos en nuestra
conciencia y en forma
individual nuestra posición
ideológica”, expresó el
director David Galván
Ancira. (Karina Robledo)
HU
Instituyen semana
de apoyo
El Hospital Universitario
“José Eleuterio González”
llevará a cabo actividades a
fin de obtener recursos que le
permitan seguir atendiendo a
la población del estado y de
los estados circunvecinos.
Para ello el Congreso del
Estado, a propuesta del
gobernador José Natividad
González Parás, aprobó que
la última semana de octubre
de 2004 y en los años
venideros se realice la
Semana del Hospital
Universitario.
En ella se realizarán
actividades académicas y de
investigación orientadas al
financiamiento y difusión de
las ciencias de la salud, una
cena de gala para mil 200
personas, boteo en las
principales arterias de la
entidad y el tradicional
kilómetro de plata.
“Cada vez se reciben menos
recursos económicos y en
cambio aumenta el número de
pacientes, de tal suerte que de
cada peso que gasta el
hospital sólo se recuperan 26
centavos”, explicó el doctor
Juventino González
Benavides, maestro decano de
la Facultad de Medicina.
Para agradecer el apoyo
del Gobernador se le otorgó,
el 31 de agosto, el
nombramiento como
Presidente Honorario de la
Semana del Hospital
Universitario.
El mandatario estatal
destacó que en el nosocomio
se conjugan dos aspectos muy
importantes, por un lado, es
un espacio de atención de la
salud del pueblo y por el otro
para la formación del médico
de excelencia que requiere la
comunidad. (Esperanza
Armendáriz)
3
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pulso de la uanl
vida académica
15 de septiembre de 2004-
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4
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de septiembre de 2004
vida académica
Reconocen su labor por reintegrar a la
sociedad a niños con quemaduras
Verónica Zapata Rivera
El Hospital Universitario
“José Eleuterio González” es
reconocido por el servicio
que desde sus inicios ha
prestado a la comunidad de
Nuevo León. Son muchas las
necesidades a las que se
aboca, pero existe una en
particular:el tratamiento a
personas con quemaduras.
El Dr. Hernán Chacón
Martínez, jefe de Cirugía
Plástica, encargado de esta
labor explica que “nosotros
toda la vida hemos tenido y
prestado este servicio de
cirugía plástica donde
manejamos al quemado en su
fase aguda, su fase subaguda,
su fase crónica y sus
secuelas”.
Pero, debido a lo costoso de
los tratamientos y a la
carencia de recursos
necesarios por parte de esta
institución para dar la
atención adecuada a personas
con este problema, desde hace
cinco años el Hospital
Universitario cuenta con la
colaboración de la Fundación
Michou y Mau IAP para
Niños Quemados.
Presidida por la señora
Virginia Sendel Lemaitre, la
fundación solicitó al Hospital
Infantil para Niños Quemados
de Gálveston, Texas, que
vinieran a ofrecer sus
servicios a la ciudad de
Monterrey.
Y es por esta labor
realizada desde hace ya cinco
años que el Hospital
Universitario le rindió un
reconocimiento a los doctores
integrantes de esta institución,
el pasado 11 de agosto, en
agradecimiento a su
cooperación desinteresada
con la gente.
Las visitas de estos doctores
se realizan dos veces al año,
hasta ahora han realizado
seis, en las que han visto a un
total de mil cien niños. En
cada una de ellas valoran de
cien a ciento veinte niños.
El equipo está conformado
por tres cirujanos plásticos y
catorce personas más entre
fotógrafos, rehabilitadores,
especialistas en prótesis y
prendas.
Ellos permanecen durante
cuatro o cinco horas durante
Pablo Cuéllar Zárate
Por la desinteresada labor realizada desde
hace ya cinco años a favor de niños con
secuelas graves de quemaduras el Hospital
Universitario le rindió un reconocimiento a
los doctores del Hospital Infantil para
Niños Quemados de Gálveston, Texas, en
agradecimiento a su cooperación por
reintegrarlos a la sociedad.
Pablo Cuéllar Zárate
la mañana de un sábado para
ofrecerle a muchos de los
niños este tipo de aparatos,
comentó el Dr. Chacón.
Con esta consulta no
termina la labor de los
especialista ya que, a partir
de las consultas, seleccionan
a los pacientes que llevarán al
Hospital Infantil de
Gálveston, generalmente unos
cuarenta pequeños,
acompañados por un familiar.
Un grupo de personas se
ocupa de trasladarlos a la
frontera de Laredo, donde
otro los traslada hasta
Gálveston. Esta organización
se encarga, además, de
conseguirles un permiso
especial para ir a EE UU. Ya
ahí les dan alojamiento y
comida.
Les ofrecen un tratamiento
completo con citas periódicas
y cuando ha terminado el
tratamiento, “los envían por
la misma vía, hay niños a los
cuales se les traslada de dos a
tres veces debido a la
atención que necesitan,
generalmente cirugías”.
Este programa representa
una gran oportunidad para
ayudar a las personas con
estos problemas, ya que “no
disponemos en nuestro medio
de toda la capacidad
económica para ofrecerles un
tratamiento sin costo, con
material especial, como lo son
expansores, un material que
se coloca para mejorar la piel
sana y extenderla, con el fin
de cubrir zonas con secuelas
de quemaduras”.
En cambio el Hospital
Infantil para Niños Quemados
de Gálveston es patrocinado
por un grupo llamado
Snriners, una asociación
semejante al Club de Leones.
“El presupuesto que reciben
es diez o quince veces más que
el nuestro, pero con la
diferencia de que contamos
con seiscientas camas, donde
se atienden diversos
padecimientos y ellos cuentan
con cuarenta, nosotros
tenemos otras capacidades”,
aclara el Dr. Chacón.
Este tipo de servicios no
sólo lo realizan en el estado,
sino en lugares como el
Estado de México, Puebla y
Guadalajara. Y a Nuevo León
vienen pacientes de Coahuila,
Chihuahua, Zacatecas,
Tamaulipas, etc.
El doctor comenta que este
tipo de servicio se enfoca
primordialmente a menores
de dieciocho años, debido a
que generalmente las
quemaduras más importantes
se dan en ese sector de la
población, además se piensa
en el futuro del menor y en su
integración en la sociedad, la
cual será más sencilla con
menos secuelas de
quemaduras.
Y pese a las limitantes
económicas del Hospital
Universitario “nosotros
tratamos de crear espacios.
De los ciento diez o ciento
veinte pacientes que existen
con este problema, el Hospital
Infantil de Gálveston se lleva
treinta de ellos para
tratamiento, sobre todo a
niños con secuelas graves que
necesitan intervención
quirúrgica, debido a las
contracturas o
malformaciones importantes.
Cuando tienen más de 50 %
de su cuerpo con quemadura
al paciente se le envía a
Gálveston.
Según la experiencia del
Hospital Universitario, en
diciembre es cuando más
casos de quemaduras en
infantes se dan, de hecho
Nuevo León ocupa uno de los
primeros lugares, esto lo
atribuye el Dr. Hernán al
estilo de vida, a la población
flotante, así como al clima
extremoso. En agosto se trató
a once niños quemados, dos
de ellos grave y los demás con
quemaduras menores.
Pocos hospitales cuentan
con un área física para tratar
a estas personas. “Es
sumamente caro, ya que si yo
llego al hospital con un
paciente quemado, en menos
de mes y medio o dos meses se
gastan hasta dos millones de
pesos.”
�15 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Como las adolescentes saben y aceptan que pueden recibir del
hombre maltrato físico, sexual y psicológico en una relación de
pareja, la Facultad de Psicología espera intervenir en esta etapa
tan temprana para ayudarlos mediante la educación y
sensibilización a reducir estas manifestaciones.
Adolescentes viven dinámica
de violencia en pareja
Jessica Loana Ferreira Lara
Una investigación realizada
entre estudiantes de
educación media superior
reveló que existe entre 12% y
59% de reportes donde se
presenta violencia física en
las primeras relaciones de
noviazgo entre los
adolescentes.
El trabajo de Marina
Duque Mora, profesora de la
Facultad de Psicología, y de
la doctora Audrey Hokoda,
investigadora de la
Universidad Estatal de San
Diego, California, deja al
descubierto que son las
mujeres quienes aceptan o
saben que pueden recibir del
hombre maltrato físico,
sexual y psicológico en una
relación de pareja.
Ambas llevaron a cabo esta
investigación para detectar
los casos en los que empiezan
o podrían comenzar a
aparecer las primeras
manifestaciones de violencia
entre parejas.
La idea es enseñarles la
manera de identificar los tres
tipos de violencia para que
ellos mismos puedan detectar
cuando se encuentran dentro
de una relación de este tipo,
así lo explicó Duque Mora,
titular de la Clínica de
Violencia de la Facultad de
Psicología.
La investigación “Estudio
de la violencia en relaciones
entre jóvenes” se realizó a
través de encuestas aplicadas
a trescientos alumnos de entre
13 y 18 años de edad, de una
preparatoria urbana y otra
semiurbana.
El cuestionario aplicado a
hombres y mujeres
adolescentes, particularmente
de la Preparatoria 9 y de la
Preparatoria 14 de General
Terán, está conformado por
setenta y seis preguntas
medidas en cuarenta y cuatro
escalas para evaluar la
presencia de violencia física,
psicológica y sexual.
Pablo Cuéllar Zárate
Una primera parte de este
instrumento se enfoca a
conocer la experiencia de los
alumnos como víctimas o
agresores y la segunda revela
las actitudes y creencias que
tienen respecto a la violencia.
Dentro de los resultados
arrojados por esta
investigación, comentó Duque
Mora, sobresale que respecto
al maltrato psicológico de
hombre a mujer, 38% estuvo
de acuerdo con la frase: una
muchacha le debe preguntar
primero a su novio antes de
salir con sus amigos.
Mientras que 24% de los
encuestados estuvo de
acuerdo con la frase que las
relaciones funcionan mejor
cuando las muchachas
complacen a sus novios.
Señaló que más de 30% de
los jóvenes aceptan que una
mujer abofetee a su novio si él
Están de acuerdo…
Una muchacha debe
preguntar primero a su
novio antes de salir con
sus amigos: 38%
Las relaciones funcionan
mejor cuando las
muchachas complacen a
sus novios: 24%
Una muchacha no debería
pegarle a su novio sin
importar lo que él le haya
hecho: 40%
Mujeres que aceptan el
maltrato sexual por parte
del hombre: 25%
Las muchachas merecen
que sus novios las
abofeteen: 9.4%
lo merece, pero son más de
40% quienes están de acuerdo
en que una muchacha no
debería pegarle a su novio sin
importar lo que él le haya
hecho.
Por otra parte, Duque
Mora expresó que referente al
maltrato sexual por parte del
hombre hacia la mujer, 25%
lo acepta y 9.4% están de
acuerdo con la frase de que
algunas muchachas merecen
que sus novios las abofeteen.
Y aunque aparentemente
más de la mitad de los
encuestados están de acuerdo
en que los varones no
deberían pegarle a la mujer,
la realidad es otra.
Por esto, la profesora
Marina Duque en conjunto
con la doctora Audrey
Hokoda, planean con los
resultados obtenidos de esta
investigación detectar los
números de casos que están
dentro de una relación de
violencia para
posteriormente trabajar con
ellos.
Lo primero es hacer un
estudio de prevalencia, para
saber cuál es la cantidad de
casos de estudiantes de
preparatoria que viven
relaciones de violencia,
aseveró
Y después de eso, Audrey
Hokoda vendrá con su equipo
para trabajar con los
maestros tutores de las
preparatorias, darles una
capacitación para que ellos a
su vez logren sensibilizar a
los alumnos para detectar
cuando están viviendo una
situación de violencia,
añadió.
Resaltó que los casos que se
encuentren viviendo dentro
de una violencia de pareja,
que esté teniendo un efecto
importante en el estado
psicológico como en el
aprendizaje de ambos, serán
enviados a la Clínica de
Violencia de la Facultad de
Psicología para ser atendidos
por especialistas.
5
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6
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de septiembre de 2004
vida académica
Con aplicación en la industria aeroespacial
Mecatrónica, un puntal
para el desarrollo
Esperanza Armendáriz
La máxima casa une a los
estudios de nanociencias y
biotecnología, áreas
estratégicas para contribuir
en el desarrollo de la entidad,
la nueva carrera de
Ingeniería en Mecatrónica
que tiene aplicación en el
ramo de la industria
aeroespacial.
Mecatrónica es la
combinación sinérgica de la
ingeniería mecánica de
precisión, de sistemas
informáticos, de la
electrónica y el control
automático para el diseño de
productos y procesos, explicó
el MC Francisco Ramírez
Cruz, jefe de la carrera que
inició a partir de este
semestre en la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica con dos
orientaciones: Diseño de
Máquinas Inteligentes y
Biodispositivos.
El diseño de máquinas
inteligentes, orientado a la
fabricación de dispositivos
que permitan automatizar
procesos y trenes productivos
y biodispositivos, para
fabricar mecanismos que
permitan automatizar ciertas
funciones del cuerpo humano
(piernas y brazos), es decir,
dispositivos protésicos.
Respecto a las orientaciones,
Ramírez Cruz explicó que
esta disciplina se puede
aplicar en el ramo
automotriz, a la industria
aeroespacial, hacia la
manufactura o al área
médica.
“Nosotros hemos encontrado
como nichos la manufactura y
el área médica, la diversidad
que hay en ese campo es muy
elevada, las necesidades de
los médicos van desde la
fabricación de dispositivos
muy simples para poder
recuperar a los pacientes,
hasta aquellos muy complejos
que requieren un alto grado
de ingeniería.”
Cuáles serán las
competencias que se
pretenden cumplir cuando
egrese el joven: calcular
parámetros, programar
dispositivos, evaluar
soluciones, interpretar
símbolos, seleccionar
componentes, diseñar
sistemas, ensamblar
dispositivos, calibrar
componentes, documentar
Efraín Aldama Villa
La Mecatrónica está ganando terreno esencialmente por
la revolución informática que ha traído consigo que las
máquinas sean programables y se ajusten a condiciones
de su propio ambiente; es una urgencia de la industria
porque en dispositivos requieren de las tres áreas:
mecánica, eléctrica y de sistemas.
proyectos, verificar sistemas,
interconectar elementos,
poner en marcha, detectar
fallas.
“Este es prácticamente el
perfil del egresado, que
cumpla con esas
características y
esencialmente pensamos que
su campo ocupacional es
desarrollar tecnología. El
ingeniero en Mecatrónica es
el integrador dentro de las
ingenierías”, insiste.
Su campo de trabajo son las
industrias y empresas
productivas, participando en
el diseño, operación y
mantenimiento de máquinas,
prototipos de mecanismos,
equipo, instrumentos y
procesos automatizados de
manufactura.
¿Cómo es que la mecatrónica
está ganando terreno?
Esencialmente por la
revolución informática que
ha traído consigo que las
máquinas sean programables
y se ajusten a condiciones de
su propio ambiente (que
censen señales y se traduzcan
en movimiento autónomos); a
la industria le interesa porque
las máquinas o equipos que se
desarrollan no van a quedar
sujetos a la percepción de un
operario y, por tanto, su
calidad nunca va a mermar;
por otro lado, es una urgencia
de la industria porque en
dispositivos requieren de las
tres áreas (la parte mecánica,
eléctrica y de sistemas).
Según palabras del MC
Francisco Ramírez Cruz, la
mecatrónica tiene en el
mundo cerca de cuarenta
años y alrededor de veinte en
México, arranca en el
Instituto Politécnico
Nacional.
“En el país, una de las
instituciones reconocidas en
esta materia es el IPN, con los
que ya estamos trabajando
muy de cerca y con el
CINVESTAV, que tienen
propiamente la mecatrónica
como centro de investigación
y en los cuales estamos siendo
apoyados para que profesores
de la facultad participen en
cursos de actualización
docente.”
�15 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Edmundo Derbez García
La industria aeroespacial es
un campo no explorado en
Nuevo León que puede atraer
la inversión extranjera para
el desarrollo económico del
estado. Y en esa línea la
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica de la
UANL posee las capacidades
en materia de desarrollo
tecnológico y de formación de
recursos humanos para
participar en ella.
Las ramas de las ciencias
aplicadas, las cuales han sido
promotoras del desarrollo de
la industria aeroespacial en
Estados Unidos y Europa,
como la Ingeniería de
Materiales, de Control
Electrónico y de Sistemas se
han desarrollado e
investigado en la facultad
desde hace quince años.
Actualmente sus
investigadores de Ingeniería
de Materiales se encuentran
desarrollando una propuesta
para Frisa Wyman Gordon,
empresa de la localidad que
produce partes para turbinas
de aviones a propulsión, en
cuya empresa trabajan dos
profesores de posgrado
graduados como doctores de
la facultad, así como una
importante cantidad de
ingenieros Ex -A - FIME.
“Nuestra facultad está
preparada para enfrentar el
reto del estado de Nuevo León
en materia de desarrollo y
formación de recursos
humanos para la industria
aeroespacial”, afirmó su
director Rogelio Garza
Rivera.
El secretario de Desarrollo
Económico del estado, Eloy
Cantú Segovia, y el Dr. Juan
Jorge Martínez Vega,
presidente para la
colaboración internacional
de la Universidad Poul
Sabatier en Toulouse,
Francia, lo constataron
durante una visita a la
facultad.
Esta afirmación está
avalada además por la
formación de recursos
humanos expertos en diseño
de sistemas autómatas a
través de la carrera de
Ingeniero en Mecatrónica,
que se ofrece a partir del 2
agosto, y de la maestría en
Ingeniería de la Información
con orientaciones en
Informática, Telemática e
Inteligencia Artificial, que
inició en septiembre.
Apoya el ramo de la
industria eléctrica nacional,
en especial la protección y
control de instalaciones que
Jesús H. Escamilla
Participaría la FIME en
industria aeroespacial
La Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica está preparada
para enfrentar el reto del estado de Nuevo León en materia de
desarrollo y formación de recursos humanos para la industria
aeroespacial.
suministran energía eléctrica
a procesos industriales, por
medio del diseño de las
especializaciones en
Protección de Sistemas
Eléctricos de Potencia y en
Telecomunicaciones y
Control.
Ofrece los programas de
maestría en las áreas de la
Administración Industrial y
de Negocios, así como en
ingeniería con orientaciones
en Mecatrónica,
Manufactura, Mecánica,
Eléctrica y
Telecomunicaciones.
Esto se finca en el hecho de
que la FIME ha trabajado a
lo largo de su historia con
base a las demandas de la
industria de la región y del
país, además de que sus
carreras y programas de
maestría y doctorado se
orientan a formar recursos
humanos que contribuyen al
desarrollo industrial
nacional, manifestó Garza
Rivera.
Cuenta con laboratorios
altamente equipados para
investigación y desarrollo y,
lo más importante,
investigadores con estudios y
trabajos de investigación en
Europa, Estados Unidos y
Canadá. Su experiencia
industrial es constante ya que
en conjunto con estudiantes de
licenciatura, maestría y
doctorado ofrecen proyectos
de desarrollo tecnológico en
productos y procesos en
beneficio de las empresas.
En los últimos cincuenta y
siete años la FIME ha graduado
a más de veinte mil ingenieros
para la industria nacional (350/
año); en los últimos treinta y
ocho años ha egresado a más
de ochoscientos noventa y dos
maestros en Ciencias ( 23/año)
y en los últimos trece años a
más de cincuenta y tres doctores en Ingeniería (4/año).
Sus carreras profesionales
están acreditadas por el
Consejo de Acreditación de la
Enseñanza de la Ingeniería, A.
C. (CACEI), cinco de sus
programas de posgrado son
reconocidos como programas
de alto nivel nacional por el
Conacyt; la FIME cuenta con
más de catorce acuerdos de
colaboración institucional y
con empresas nacionales e
internacionales
para
el
desarrollo de intercambios y de
proyectos conjuntos, además el
sesenta por ciento de sus
investigadores son miembros
del Sistema Nacional de
Investigadores (SNI).
Al final de la visita, Eloy
Cantú Segovia afirmó que “es
necesario asegurar a los
inversionistas extranjeros que
en Nuevo León se tiene la
infraestructura y capacidad
humana
necesaria
para
atender sus demandas en
materia de productos para
aeronaves.
“La FIME cuenta con la
experiencia necesaria para que
el Gobierno del Estado se sienta
en la confianza de ofrecer una
alta calidad educativa en
ingeniería para atender las
demandas de la industria
aeroespacial.
“Esta facultad posee la
capacidad para innovar en
los desarrollos y en la
formación de recursos
humanos para la industria
aeroespacial.”
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de septiembre de 2004
vida académica
Crean conciencia sobre la
necesidad de donar órganos
Para que llegue el día en que no mueran personas por falta de
órganos, que más pacientes recuperen la vista y evitar amputaciones,
las instituciones de salud en el estado hacen esfuerzos por promover
la cultura de donación y sumar día a día más personas a la noble
causa de regalar vida a otras.
Edmundo Derbez García
En agosto 2004, setecientas
diecisiete personas estaban en
espera de un órgano para ser
transplantado en Nuevo León.
Sin embargo, la lista de
espera va creciendo
rápidamente y los órganos y
tejidos disponibles no son
suficientes.
El mayor problema en este
momento es el aumento
desproporcionado del número
de pacientes en lista de espera
en comparación con el escaso
número de donadores, razón
por la cual es de suma
importancia obtener el
suficiente número de órganos
para transplantar.
Para resolver la escasez de
órganos todas las ayudas son
necesarias, por ello la
Secretaría de Salud en Nuevo
León, a través de la
Coordinación Estatal de
Transplantes, en una
colaboración multisectorial
con las instancias
universitarias sensibilizan a
la población estudiantil,
docente y administrativa y a
la comunidad en general para
que se registren como
donadores, inviten a otras
personas a hacerse donadores
y comuniquen esta decisión a
su familia y amigos.
Por la UANL participan la
Facultad de Medicina, la
Pablo Cuéllar Zárate
Coordinación de
Transplantes del Hospital
Universitario “José Eleuterio
González”, el Banco de
Huesos y Tejidos y el Banco
de Células Progenitoras
Hematopoyéticas.
Esta será, en el marco del
Día Nacional del Transplante,
que se celebra este 26 de
septiembre, la mejor manera
de asegurar que exista mayor
número de órganos
utilizables.
Ese día se realizará la
Quinta Caminata de Pacientes
Transplantados “Por una
Esperanza de Vida” y durante
Como ser donador:
Se puede imprimir la foto de la
credencial de donador en la
página web, http://
salud.gob.mx/trasplantes/
registro/credencial, llenarla y
guardarla.
También se puede acudir a la
sede del Programa Estatal de
Trasplantes de Órganos y
Tejidos en Matamoros Núm.
520 entre Escobedo y
Zaragoza, Col. Centro ,
Monterrey , N. L.
Puede registrarse en
cualquiera de las 14
instituciones del Programa
Estatal de Trasplantes: entre
ellas el Hospital Universitario
en el Módulo de Información
para familiares de pacientes. o
en la oficina de Coordinación
de Trasplantes.
Otra opción es al tramitar la
licencia de conducir pedir que
le pongan la calcamonia de
donador de órganos.
esos días se llevarán
conferencias a los sectores
educativos del nivel superior
y se instalarán módulos de
información y registro.
La idea será aclarar en
forma sencilla y precisa las
muchas dudas existentes que
oscurecen el panorama de la
donación y transplante de
órganos y tejidos.
El transplante consiste en la
extracción de un órgano o
tejido sano y la colocación del
mismo en otro sujeto para
suplir la función del que
estaba dañado y representa
para muchas personas la
última opción para continuar
viviendo.
Puede realizarse la
donación en vida, la mayoría
son de médula ósea y riñón,
aunque también pueden
donarse segmentos de hígado,
pulmón, células hematopoyéticas y piel. Y la donación
tras el fallecimiento; en la
muerte cerebral se puede
donar riñón, pulmón
corazón, intestino, páncreas y
tejidos como córneas, hueso,
tendones, etc., mientras que
en el paro cardio-respiratorio
es posible donar hueso,
cartílago, piel, córneas y
fascia.
-
TESTIMONIO
Recibí una invitación
a la vida
Dice Paulo Coehlo que
“Cada hombre tiene un
tesoro que lo está esperando”. Mi tesoro llegó como
todo lo valioso protegido,
cuidado, elegido delicadamente, entregado de una
alma a otra alma y ese día
comencé a vivir de nuevo.
Alguien entregó para mí,
una parte de sí mismo y al
trascender en esta forma,
su vida se manifestó en mí
desde el momento en que
tuve una esperanza. Recibí
una invitación a la vida y
con ella una nueva
oportunidad, me sentí
elegido, amado,
privilegiado y abrazado en
tantas formas por el amor
de Dios. Sabía que si el
corazón generoso de
alguien, tuvo a bien querer
donar alguno de sus
órganos, ese mismo
corazón iluminado por el
amor, sería una propuesta
de vida nueva.
Ahora, sólo puedo decir
que estoy lleno de paz y
serenidad, vivo en la
conciencia agradecida de
la solidaridad entre los
hombres, y comprometido
a cuidar y conservar ese
tesoro que recibí por
intermedio de las manos y
el saber de los doctores
Miguel Escobedo, Linda
Muñoz y un maravilloso
equipo de salud, quienes
hicieron posible que yo
recibiera ese regalo de
vida. Vivo agradecido al
Hospital Universitario y a
los Servicios Médicos de mi
querida UANL, quienes me
han proporcionado los
medios para recibir y
conservar esa maravillosa
donación.
Soy testimonio vivo de lo
que el amor de Dios puede
hacer entre nosotros los
seres humanos y lo
agradezco infinitamente.
Para terminar quiero
decir nuevamente con
Coehlo que “La leyenda
personal de cada uno será
cumplida un día, entonces
será necesario
transformarse en algo
mejor”. Esta leyenda
personal se cumplió en mí,
cuando alguien inmensamente generoso quiso dar
vida para mi vida.
Dr. Jaime Mendoza
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
Orquesta Sinfónica invita al público
a subirse al escenario
Los melómanos de
la orquesta viven
una experiencia sin
precedentes al
compartir el
escenario “codo a
codo” con los más
de setenta
integrantes del
ensamble
universitario y su
director.
Jessica Loana Ferreira Lara
Por primera vez en su
historia la Orquesta Sinfónica
de la Universidad Autónoma
de Nuevo León abrió el
escenario al público para
compartirlo “codo a codo”
con los más de setenta
integrantes del ensamble
universitario y su director.
En dos de las cinco
funciones de la temporada de
“Conciertos en mangas de
camisa 2004” se abrieron
sesenta localidades especiales
ubicadas sobre el escenario
del Teatro Universitario.
Este acercamiento al que
convoca la sinfónica
constituye para el público una
experiencia sin precedentes
pues lo hace sentir parte de la
agrupación musical y ver más
de cerca que nunca, la
ejecución musical a detalle.
La localidad de escenario
se abrió con el concierto
titulado “Danzones de Cuba y
México”, que estuvo a cargo
de Gonzalo Romeo y su
grupo, bajo la dirección de
Félix Carrasco en un
programa pleno de danzoneo,
sabor caribeño y espíritu
festivo.
El público tendrá la
oportunidad de subir al
escenario de nuevo cuando
cierre con broche de oro la
temporada con el concierto
titulado “Cine para tus oídos
2”, este 23 y 26 de
septiembre.
Porque fue todo un éxito en
Mangas de Camisa 2003, el
ensamble universitario
nuevamente ejecutará las
melodías de películas que han
Pablo Cuéllar Zárate
sido grandes éxitos de
taquilla.
En esta ocasión el público
podrá deleitarse con la
música de las cintas El señor
de los Anillos, Harry Potter,
Piratas del Caribe,
Spiderman, entre otras, bajo
la dirección del maestro Félix
Carrasco y con la presencia
de una pantalla en la que se
podrán apreciar algunas
partes de las películas.
”En este concierto podrán
experimentar el sonido vivo
mejor que el de una grabación
y sentirlo como algo
especial”, expresó Félix
Carrasco.
“Cine para tus oídos 2” se
presentará el 23 de
septiembre en el Teatro
Universitario a las 20:30
horas y el 26 de septiembre en
el auditorio San Pedro a las
12:00 horas.
Para mayores informes y la
adquisición de los boletos de
luneta, orquesta y escenario,
pueden comunicarse al 83497621 / 22 o acudir a la oficina
de la OSUANL ubicada en la
Unidad Mederos, residencial
Las Torres, a espaldas del
Teatro Universitario, de lunes
a viernes de 9:00 a 14:00
horas.
Presentan DC con las mejores
voces de la Universidad
Después de un arduo proceso
de producción y preparación
de los estudiantes
involucrados, el Teatro
Universitario se llenó de
música y talento el 20 de
agosto con la presentación de
los discos compactos de la
Unicanta 2002 y 2003.
El tradicional evento es año
con año semillero del talento;
todos aquellos jóvenes
amantes de la música se
presentan con un sólo
objetivo: ganar el concurso
que los coloca como las
mejores voces de la
Universidad. Sin embargo, el
orgullo no acaba con la
premiación, pues surge la
idea de grabar un disco
compacto y así plasmar sus
esfuerzos y sentimientos para
que los demás los escuchen.
La Dirección de
Actividades Estudiantiles
(DAE) a cargo de Francisco
Barrera Cortinas, junto con
su equipo de trabajo quiso
darle un valor agregado a
estos DC con un concierto de
presentación.
Este evento se integró con
cinco ganadores del concurso
de Unicanta 2003 y cinco
concursantes de 2002, quienes
se presentaron juntos ya que
el último estaba pendiente de
ser entregado.
Personalidades del medio
artístico y productores
tuvieron la oportunidad de
escuchar el talento
universitario. Entre los
participantes estuvieron
alumnos de Música, Trabajo
Social, Derecho y
Criminología, Filosofía y
Letras, entre otros.
Estos discos compactos,
grabados de manera
profesional, pueden ser
solicitados en la DAE, tel. y
fax 8329-4000, ext. 5098.
9
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cultura
15 de septiembre de 2004-
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de septiembre de 2004
cultura
Gesta certamen universitario nuevos
talentos de la literatura regiomontana
Felícitas Román Cruz
La emisión 2004 del
Certamen de Literatura
Joven Universitaria superó
una vez más las expectativas
al captar la participación de
133 trabajos, 82 en la
categoría de cuento y 51 en
poesía, a raíz de la
convocatoria lanzada por la
Secretaría de Extensión y
Cultura de la UANL.
La ceremonia de
premiación tuvo lugar el 8 de
septiembre en el vestíbulo de
la Capilla Alfonsina. Los
trabajos ganadores
recibieron un incentivo de
seis mil, cuatro mil y tres mil
pesos para el primer, segundo
y tercer lugar,
respectivamente.
El jurado estuvo integrado
por Mario Anteo Hinojosa
Espinosa, Sergio Cordero
Camacho y Armando Alanís
Pulido.
Rogelio Villarreal
Elizondo, secretario de
Extensión y Cultura de la
máxima casa de estudios,
destacó la participación de un
mayor número de
dependencias universitarias y
de facultades.
“Para nosotros es muy
importante que cada vez el
estudiante universitario sea
más sensible a las diferentes
manifestaciones, a conocer su
entorno, su medio, sus
circunstancia y esto sólo se
logra a través del arte”,
manifestó.
Por su parte Juan Alanís
Tamez, titular de la Dirección
de Artes Musicales y Difusión
Cultural, atribuyó a que la
convocatoria ha llegado a
más estudiantes el hecho de
que se ve la gran cantidad de
trabajos participantes.
En la categoría de poesía el
jurado decidió entregar
menciones honoríficas a
“Sueños de algodón” de Jehu
Josué Coronado López de la
Preparatoria 23 y “Sueño
después del amor” de Eder
Zavala López, quien se
adjudicara también el primer
lugar.
En cuento las menciones
fueron para Elena Lucila
Herrera Martínez por “El ojo
perdido” y para Hermann Gil
Robles con “La muda”.
La convocatoria resultó un éxito al
participar estudiantes de facultades como
Economía, Ingeniería Mecánica y Eléctrica,
Medicina y Ciencias Físico-Matemáticas
que en apariencia no están muy ligadas a
la literatura, así como también de ocho
preparatorias.
en las artes, al contrario, le da
una educación integral y
concepción más humana de su
entorno. Su estilo al escribir
cambia y depende de las
circunstancias en las que se
encuentre, pero advierte que en
general le gusta la poesía
sencilla y con temas amorosos.
Y al igual que la poesía de Pablo
Neruda, “me interesa que sea
fácil de leer, no me gustan los
versos rebuscados ni las
palabras
engalanadas”.
(Verónica Zapata Rivera)
Jahir García Guerrero
Facultad de Medicina
Segundo lugar, poesía
Crear es una muy buena
opción para estar haciendo
cosas
J
Pablo Cuéllar Zárate
Eder Zavala López
Facultad de FísicoMatemáticas
Primer lugar, poesía
Las ciencias y las artes son
formas de apreciar la belleza
P
ara el primer lugar en
la categoría de poesía
en el Certamen de Literatura Joven Universitaria 2004 Eder Zavala
López con su obra “Fumarola”, escribir es un escaparate
por medio del cual plasma las
cosas que ve a diario.
Esta actividad la realiza
desde hace algún tiempo y
Jahir García y
Odvidio
Reyna, arriba,
y Eder Zavala,
a la izquierda,
expresan una
necesidad “que
tenemos
todos”.
ahora este primer lugar significa
“un reconocimiento al trabajo que
he hecho” que, como aclara, “no
he realizado poesía para
participar en concursos, sino que
es parte de una necesidad
personal”.
Eder como muchos jóvenes
tienen la necesidad de
expresarse y de compartir con
los demás lo que piensa y
siente. El estudiante del séptimo
semestre de la Facultad de
Físico-Matemáticas menciona
que “la pasión por las ciencias
y por las artes son tan sólo dos
formas diferentes de apreciar
la belleza del mundo que nos
rodea”. Su afición por las
ciencias no le impide participar
ahir García
Guerrero, estudiante
de la Facultad de
Medicina, piensa que
“la necesidad de escribir la
tenemos muchos” y esto lo
corrobora al ver en este
concurso “a mucha gente
preparada” que, al igual que
él, ve en este certamen un
estímulo para seguir creando.
La creación es una parte
muy importante de su vida,
“es una muy buena opción
para los jóvenes que tienen
muchas ganas de estar
haciendo cosas”.
Él utiliza lo aprendido
cotidianamente para escribir,
además ha impreso en sus
poemas ganadores reunidos
bajo el título “Espinela del
adiós” un trabajo muy arduo.
Pese a que dice no tener
mucha experiencia en la
creación literaria, “lo que
concretamente me ha llevado
a seguir escribiendo es la
decisión de crear”. Jahir
tiene una publicación por la
Facultad de Medicina titulada
Poesía emergente, el cual
considera “un ensayo casero
de poesía muy modesta y
novata. Los poemas son a la
ira, al amor, al desamor y a
la vida”, temas que para él se
le han facilitado, en especial
esta última por estar muy
vinculada con su carrera.
Ahora pretende seguir
escribiendo y participando en
concursos como este.
(Verónica Zapata Rivera)
�15 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
Odvidio Reyna García
Facultad de Filosofía y Letras
Tercer lugar, poesía
Adopta la escritura como
condición de vida
E
ste premio
representa para
Odvidio Reyna
García, pasante de
la Facultad de Filosofía y
Letras, una motivación para
seguir escribiendo. Ha
obtenido ya diferentes
reconocimientos en el área de
literatura, por lo cual planea
seguir participando con el fin
de acceder a otros espacios.
Ya que para él esto es parte de
un proceso natural “tengo
que ponerme esa meta, no
quedarse en el mismo lugar y
seguir escribiendo”.
Odvidio reconoce en la
escritura una necesidad
personal, de la cual no puede
apartarse, y aunque
socialmente no es vista como
tal, el la ha adoptado como
condición de vida.
Estos últimos poemas “La
noche/horror” son una
continuidad de lo que ha
escrito, ahora siente que
existe una evolución en sus
textos, hace algún tiempo
“eran más amorosos y
ardientes y ahora me aboqué
a cosas más interiores e
intimistas como la locura o
las presiones de vivir en un
mundo como en el que
estamos”.
Los poemas de Odvidio
hablan en gran medida de sus
preocupaciones e inquietudes,
se adentra en el ser humano,
reconociendo al yo y al otro.
También aparecen conceptos
de ética y moral, los cuales
incrusta en un marco social y
político. Odvidio refleja en
sus textos a fin de cuentas lo
que muchos otros jóvenes
sienten. (Verónica Zapata
Rivera)
Elena Lucila Herrera
Martínez
Facultad de Ciencias de la
Comunicación
Primer lugar, cuento
C
on el cuento “La
guerra de las vacas”
Elena Lucila
Herrera Martínez
fue la ganadora en el
certamen:“Mi cuento tiene un
giro surrealista porque esta
corriente literaria me ofrece
mucha libertad en cuanto a la
fluidez de las ideas”, exclamó
una universitaria feliz de
haber obtenido los máximos
honores en el rubro de cuento
Santos Rafael
y Orfa Silva, a
la izquierda, y
Elena Lucila,
abajo, inicio
promisorio en
las letras.
estricta. Y sin embargo, aclara,
no ha tomado talleres literarios
ni se inscribió en la Facultad de
Filosofía y Letras como lo llegó
a pensar.
Santos se inclinó por la
medicina en donde se
inscribió a partir de este
semestre, pero no deja de leer
a Gabriel García Márquez,
“me ha encantado bastante,
dice, es el autor que me ha
motivado a escribir”, pero al
igual que la literatura,
considera a su carrera como
un arte. “Pienso seguir para
algún día ser alguien
importante en el mundo de la
literatura, publicar libros,
que la gente conozca mi
nombre, sería lo máximo
para mí.” (Edmundo Derbez
García)
Orfa Silvia Alarcón
Martínez
Facultad de Filosofía y Letras
Tercer lugar, cuento
La literatura es algo a lo que
yo me dedico
O
Pablo Cuéllar Zárate
y que señaló que el dinero que
recibía lo iba a destinar para
pagar el título.
Ella sale de sus estudios en
posgrado para dirigirse a una
dulcería de un cine a trabajar
afanosamente para poder
sufragar sus estudios.
“El título del cuento se me
ocurrió porque en ese
momento, cuando lo escribí,
andaba lo de la guerra de
Bush. Se me hace muy tonto
que siendo seres humanos se
estén peleando.” Cuestionada
sobre cuándo escribe,
expresó: “Cuando tengo un
sueño inmenso, es cuando
saco todo. El gran pintor
Picasso cuando estaba a
punto de dormirse empezaba
a trabajar porque era cuando
le venían los momentos más
grandes de creatividad. Así
ocurre conmigo”, señaló.
“Tengo poco escribiendo
cuentos, antes escribía más
poesía, aunque estoy muy
contenta con este premio y
agradezco a los
organizadores porque van a
motivar más a los muchachos
para que escriban.
“Aún no me lo creo, pero el
estar escribiendo en la revista
Nave me dio la seguridad para
seguir y afortunadamente las
cosas se dieron. Creo que debo
seguir escribiendo para mejorar
y lo que hago es recurrir mucho
a la observación porque donde
quiera que voy siempre voy
observando a la gente de la
cual aprendo mucho.”
(Armando Meza Garza)
Santos Rafael Atilano
Rodríguez
Preparatoria 15 Madero
Segundo lugar, cuento
Seguir para algún día ser
alguien en la literatura
S
antos Rafael Atilano
Rodríguez fue el
segundo lugar con el
cuento “Quedate en
Cataluña”, historia
retrospectiva de un hombre
mayor y su hija adoptiva.
Para el joven egresado de
la Preparatoria 15 Madero
este es un logro porque inició
hace poco a leer autores y a
escribir, primero textos
cortos y temas banales, pero
desde hace un año lo asumió
de una manera más seria y
rfa Silvia Alarcón
Martínez, de la
Facultad de
Filosofía y Letras,
obtuvo el tercer
lugar con “Para que me
escuches, aunque sea en blanco
y negro”, una obra que inició en
el taller de Felipe Montes con el
que busca confundir al lector y
sorprenderlo con un final
inesperado. Forma parte de una
antología de cuentos de ruptura
que lleva por título Amor-vida, y
por eso el trabajo ganador tiene
como tema la ruptura de una
relación y su influencia en los
personajes.
“La literatura es algo a lo
que yo me dedico, soy pasante
de Letras Españolas,
inclusive ingresé a la carrera
por el hecho de escribir.” La
narrativa, crónica urbana,
novela y sobre todo el cuento,
son los género que más le
gustan. Orfa, cuyos trabajos
han aparecido en varias
revistas, entre ellas de
carácter universitarias,
espera un día publicar sus
obras, “creo que apenas estoy
dejando atrás el inicio, pero
todavía estoy cerca de él, que
dé un buen desarrollo, estoy
apenas en la formación, es
apenas el despegue”.
Por lo pronto ella colabora
en el proyecto sobre el
“Habla de Monterrey” de la
Dra. Lidia Rodríguez de la
Facultad de Filosofía y
Letras. (Edmundo Derbez G.)
11
]
�[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de septiembre de 2004
cultura
El cine refleja lo que la sociedad
piensa de las mujeres
Aunque el nuevo cine mexicano ha producido películas
exitosas que permitieron recuperar a su público, como medio
cultural refleja la discriminación sexual y la personificación
de objeto de consumo de la mujer, según un estudio de Sonia
Guadalupe Estrada Valdez, egresada de la licenciatura en
Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL.
Verónica Zapata Rivera
Películas como Amores
perros, Sexo, pudor y
lágrimas, Santitos, La ley de
Herodes y La segunda noche
forman parte del llamado
nuevo cine mexicano que
produjo cintas de éxito crítico
y comercial, permitió el
surgimiento de una nueva
generación de cineastas,
actores, escritores, técnicos y
recuperó a gran parte de su
público.
Pero un análisis estructural
del relato y de las películas
por medio de la teoría fílmica
y la teoría feminista revela
que este cine como medio
cultural refleja los roles que
la sociedad asigna a las
mujeres o al menos la forma
como se les ve, esto es, con
discriminación sexual y como
objeto de consumo.
Sonia Guadalupe Estrada
Valdez, egresada de la
licenciatura en Historia de la
Facultad de Filosofía y Letras
de la Universidad Autónoma
de Nuevo León, se aventuró
en un trabajo de dos años
titulado “Las mujeres en el
cine mexicano
contemporáneo, cinco
estudios de caso”, con la
asesoría de la Dr. Verónica
Sieglin.
El principal motivo por el
cual eligió la investigación se
debió primordialmente a su
interés por el cine y los
estudios de género, además
los estudios culturales como el
cine son aspectos que desde el
punto de vista de Sonia
necesitan ser más
investigados.
“Mi tesis es que el cine
como medio cultural refleja lo
que la sociedad piensa de las
mujeres.” Una vez que Sonia
tenía los títulos sobre los
cuales trabajar realizó un
análisis estructural del relato,
Pablo Cuéllar Zárate
para después estudiar las
películas por medio de la
teoría fílmica y la teoría
feminista encontrando temas
como la prostitución, el abuso
a las mujeres, la violación,
etc.
La popularidad de las
películas fue un elemento
importante que tomó en
cuenta a la hora de elegir los
títulos, realizados en su
mayoría entre el 2000 y 2001,
debido a que el tema de la
mujer debía estar presente en
ellas ya que como menciona
“el cine como medio cultural
refleja culturalmente los roles
“Cuando alguien
crea algo, lo hace
reflejando sus ideas
y el medio cultural
en el que se
encuentra.”
que la sociedad asigna a las
mujeres o al menos la forma
como se les ve”, esto para
Sonia no quiere decir que
influya en las personas que
vean estas películas.
En general, Sonia encontró
que “en la mayoría de las
películas los personajes
femeninos no están bien
escritos”.
Para puntualizar,comenta
que estas películas plantean
los convencionalismos
sociales y las cuestiones
tradicionales que se piensan
sobre las mujeres y aunque en
muchas ocasiones “esto pueda
parecer agradable, sobre
todo en referencia a lo que se
piensa sobre la madre
inocente y pura, tiene otro
trasfondo, porque a la mujer
se le relaciona además de con
la naturaleza con la
religiosidad, que tampoco es
real, no se está presentando
como individuo, sino como
una creación y pobre de
aquella que se aparte de ese
rol”.
Pero no sólo se plantea en
este ámbito visual, sino
además en comerciales y todo
lo concerniente a la
publicidad y los medios, “esto
te hace consciente de que lo
que se está expresando no es
algo verosímil, es una
manifestación o
representación que la
mayoría de las veces no
corresponde con la realidad”.
Sonia Guadalupe Estrada
asegura que a partir de esta
investigación, que obtuvo el
reconocimiento como primer
lugar a la mejor tesis de 2002,
se ha vuelto más crítica en
este aspecto, ya que se
preocupa más por la forma en
la cual se representa a la
mujer y lamenta que se le vea
con discriminación sexual y
que se le personifique como
objeto de consumo.
�15 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
Cinta: La ley de Herodes
Las mujeres no tienen voz y son nulificadas
E
n esta sátira política los
personajes femeninos son
nulificados, se representan la
mayoría de las veces en grupo
y no como individuos.
“Las mujeres no tienen voz,
como el caso de las jóvenes
violadas por el médico panista
y la figura de la mujer está
bastante maltratada, la esposa
del político priista es algo así
como Lady Macbeth. Lo orilla
a que cometa arbitrariedades
y al final lo traiciona con otro
hombre.
“En cambio los golpes y la
tortura que él infringe hacia
ella aparecen de forma cómica,
nunca se ve como violencia.”
Para Sonia es difícil que el
espectador se identifique con
alguno de estos personajes que
representan al antihéroe.
Por otro lado encontró que
el personaje femenino más
fuerte es el de la mujer-villana
que maneja el prostíbulo. Para
analizarla, Sonia utilizó
estudios sobre el cine de terror
y aunque pareciera que no tiene
nada que ver, esta teoría maneja los monstruos femeninos o
los personajes femeninos
villanos.
Sonia observó que este
personaje entra en lo que se
consideraría un rol masculino,
por lo tanto, sale del comportamiento social establecido para
la mujer, lo que la convierte en
una villana, o sea, una
amenaza para los hombres.
En el cine de terror, para
sobrevivir se debe controlar
esta amenaza y la forma es
eliminando al personaje. Como
sucede en la película, la trama
se desencadena a partir del
asesinato de esta mujer, el político
es el responsable, y es en ese
momento cuando se convierte en
el hombre poderoso que domina
el pueblo investido como senador.
Cinta: La segunda noche
Tratamiento de objetos y responsables de sus males
L
a segunda noche no es
una película muy bien
recibida por la crítica, se
caracteriza por ser bastante
telenovelesca. Y a pesar de que
puede parecer una cinta muy
femenina, con una trama sobre
jóvenes, desde un principio
marca lo contario con la
posición de la cámara sobre el
cuerpo de las mujeres. Ya que
las recorre, incluso se posa
sobre una niña, dándoles el
tratamiento de objetos.
Sonia habla de personajes mal
delimitados, no hay to-nalidades
en ellos, son total-mente buenos o
absolutamente malos. Aparece una
muchacha con características
oscuras a la que violan. El
personaje que abusa de ella es
representado por un tipo malvado,
que una vez que lo saquen de la
ciudad va a estar todo bien. Esta
película plantea que es ella la que
provoca la violación con su
comportamiento oscuro.
Al final todo se resuelve
porque se viste de blanco, se
reconcilia con su mamá y se da
cuenta de que todo lo malo que le
había pasado era precisa-mente
por su comportamiento oscuro.
Aquí Sonia menciona que la que
tuvo que reflexionar fue ella y no
el muchacho, porque él es malo,
y ya no tiene de otra, ya no se
compone, hay que sacarlo de la
sociedad para que no la contamine.
Esta joven violada nunca
aparece como víctima, porque
proponen que lo es de sí misma,
porque ella está provocando
que la violen, esto para Sonia
es lo que quieren dar a
entender.
En conclusión, menciona que
la mujer que muestra
características diferentes a la
de los demás es a la que atacan,
y no por el contrario a la amiga
virginal, de una familia bien
avenida, sin problemas, a la
cual el tipo también está a punto
de violar pero lo no hace, ella
sale bien librada porque no
salía de los estereotipos.
Cinta: Santitos
La inocencia y la mexicanidad religiosa
E
sta es una película donde
la participación femenina es más notoria. Sonia la
analizó siguiendo el cuadro de
Propper, con los cuentos rusos
clásicos, así como a Teresa de
Laurentis, que decía que en el
mito tradicional generalmente
el héroe es un hombre y no una
mujer. En este caso es una
mujer la heroína que va a
rescatar a otra mujer: su hija.
Pero al analizar la película con
la teoría fílmica, Sonia ve la
participación de las mujeres de
otra forma, Laurentis mane-ja que
en el cine clásico de Hollywood
las mujeres son el objeto de la
mirada, tanto de la cámara, que
tiende a retratar más a las mujeres
que al prota-gonista masculino. Se
pone en el lugar de la mirada del
hom-bre, y esto representa la
forma de tratar a la mujer o de
abor-darla. Así, la mirada de la
cá-mara es el punto de vista
masculino.
En esta película se rompe un
poco con el papel tradicional
de la madre: Esperanza,
porque es ella la que está
observando, espiando para
buscar a su hija. Ahí también se
rompe la estructura del relato
clásico comercial, con algunas
variaciones, ya que el papel de la
mujer está relacionado con lo
pueblerino. Este aspecto se da
sobre todo en el cine chino, donde
las protagonistas van a la ciudad
y se enfrentan al choque
con la mo-dernidad. Las
mujeres representan la
natura-leza del país, en el
caso de Esperanza sería la
mexicanidad religiosa y la
inocencia femenina que
choca en el ambiente de
ciudades como Tijuana y
Los Ángeles.
Sonia Estrada asegura
que “en esta película, las mujeres
más que personajes individuales, son representadas como
grupo, como el caso de las
prostitutas”.
13
]
�[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de septiembre de 2004
cultura
La investigación realizó un análisis estructural del relato y de las
películas por medio de la teoría fílmica y la teoría feminista
revela que este cine refleja los roles que la sociedad asigna a las
mujeres o al menos la forma como se les ve.
Cinta: Sexo, pudor y lágrimas
Maltratos masculinos como producto de las frustraciones sociales
P
ara Sonia, en esta comedia romántica de Antonio Serrano sobre una obra
teatral homónima, no se
maneja tanto el prejuicio sobre
la figura femenina, y aunque
parece tener como temática
principal la guerra entre los
sexos, una vez que la analizó,
los personajes tanto femeninos
como masculinos se salen de este
rol.
El abuso que se da del personaje masculino al femenino
parecería un poco telenovelesco, pero conforme Sonia
leyó algunos estudios al respecto, sobre la representación
de estos aspectos en la
televisión, comparaba películas para televisión de los
ochenta con programas de
juicios de los noventa.
Las diferencias que encontró
respecto a los programas
televisivos de los ochenta de las
películas, era que estas últimas
tendían a retratar al personaje
masculino violento con más
humanidad, en cambio en los
juicios el hombre es el malo,
con una humanidad nula.
Para Sonia una cosa interesante en esta cinta mexicana es que al personaje
masculino sí se le humaniza y
de cierta forma refleja cómo la
sociedad ve a la violencia. A
comparación de otras películas
el hombre que maltrata a la
mujer es representado como un
malo, y lo único que se tiene
que hacer para erradicar la
violencia es sacarlo de la
comunidad. En este caso la
situación no se ve como un
problema social. En Sexo,
pudor y lágrimas más bien el
hombre que maltrata
se
comporta así por frustraciones y forma parte de un
problema social al ser producto
de ella.
Cinta: Amores perros
La mujer equiparable con el dinero y como objeto de intercambio
E
n el análisis de esta
película, Sonia utilizó la
teoría de Todorov. La cual
resultó más fácil de aplicar por
su división en tres capítulos: en
el primero con la historia de
los dos hermanos, la pelea entre
ellos por una mujer y el
derrumbe de la estructura
familiar.
En la segunda parte, también
se termina con la estructura
familiar, sobre todo porque el
hombre abandona a su esposa
y familia por otra mujer, y en
la tercera historia se ve a un
hombre que también abandona
su núcleo familiar pero por sus
ideales políticos.
Sonia habla además de un
subtema en el último capítulo,
sobre un hombre que manda
matar a su hermano por
ambición.
Un punto importante en estas
cuatro historias es la traición
hacia la familia ya sea por un
objeto material, por las
mujeres o la ideología. Por lo
tanto Sonia menciona que las
mujeres quedan reducidas al
papel de objeto de intercambio.
En el primer capítulo la
mujer es el motivo por el cual
un hombre traiciona a su
hermano, en esta historia
también se observa la violencia
física contra las mujeres, el
esposo maltrata a su cónyuge,
aunque las escenas más crudas
son las del enfrentamiento
entre hermanos.
En realidad la historia no es
la de esta mujer como víctima,
la cual es soslayada, sino que
es la historia de la traición de
un hermano hacia otro
hermano.
En este drama urbano de
Alejandro González Iñárritu,
Sonia encontró que las mujeres
son comparables con el dinero.
Como en el caso de un hermano
que iba a matar a su hermano
por dinero o en el caso del
Chivo que traiciona a su familia por una ideología política.
Según el análisis de Sonia,
también se presentan los dos
tipos de mujeres, la mujer por
la que se traiciona y a las que
se traiciona, que son un poquito
más marginales o aparecen
como la esposa o la hija
abandonada.
�Suplemento cultural
Año 1, Número 8
flama@seyc.uanl.mx
-<7
L7
R
º'
¡VIVAN LOS HÉROES!
La Patria es geografía y es sentimiento. Es actitud. A
propósito de las celebraciones de la Independencia de
México, un motivos crucial: la identidad nacional
reflexionada por el historiador Enrique Florescano en torno
a la globalización, y como Patria solo hay una, como
Mafalda, presentamos un encuentro con Quino y el homenaje
del monero Sergio Flores a la tira cómica de una niña
enemiga de la sopa y confidente del globo terráqueo, clásica
por vigente desde hace cuarenta años.
María Luisa
Puga
Para la escritora
mexicana el
dolor es un
personaje,
desgarbado y
vulnerable, lo
escribe y lo
vuelve
comprensible.
[2y3]
Literaria
Identidad y
globalización
Enrique
Florescano
reflexiona en
una entrevista
sobre el
fenómeno
global que
refuerza la
identidad.
[4y5]
Literaria
José Alvarado
Escritor
entrañable, pero
poco difundido,
José Alvarado se
descubre a
través de sus
libros, los que
puntualizan sus
intereses y sus
inclinaciones
vitales. [ 12 ]
Frente al espejo
�[ J flama
2
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de septiembre de 2004
María Luisa Puga
El Dolor, así, en mayúscula, es un personaje:
desgarbado y vulnerable, casposo. La escritora
mexicana María Luisa Puga lo escribe y lo vuelve
comprensible en un diario –Diario del dolor
(Alfaguara, 2004)–, una obra narrativa que es
biografía, cuento, ensayo y hasta manual de
instrucciones para soportar una enfermedad como
la artritis reumatoide.
“La escritura es una
tabla de salvación”
L
José Garza
os primeros signos de fatalidad
aparecieron en María Luisa Puga (ciudad
de México, 1944) hace veinte años. Casi
inadvertidos. Una década después, los
signos adquirieron otra categoría en su
cadera que, maltratada, proporcionó un diagnóstico
contundente a la vuelta del nuevo siglo: artritis
reumatoide inflamatoria. La enfermedad tiene un
rostro y un antídoto. María Luisa personifica la
circunstancia. Asigna el rostro y receta el antídoto.
El rostro es el de Dolor, con mayúscula: desgarbado
y vulnerable, casposo. El antídoto es la Escritura,
también con mayúscula: generosa y redentora.
Montada en silla de ruedas, armada de paciencia,
María Luisa descuenta las dificultades con disciplina
y amor a la escritura y de ello deja un testimonio:
Diario del dolor (Alfaguara, 2004) que elaboró en
paralelo a su tratamiento y a su actividad que
tampoco abandona: realización de talleres literarios
y participación en eventos como el encuentro de
escritores de Monterrey.
“En uno de esos momentos sentí
que el dolor merecía una D
mayúscula porque lo empecé a ver.
A partir de ese momento se
convirtió en escritura. Comencé a
numerar las entradas y así se siguió
hasta el final.”
Acompañada por la grabación en su propia voz de
la obra escrita, Diario del dolor es una pieza
entrañablemente personal que comparte una
experiencia que, al leerla o escucharla, se vuelve
propia y provoca un deseo enorme de abrazar a
María Luisa Puga con respeto, admiración y cariño.
Eso se lo digo a la escritora en un cuestionario que
le envié por correo electrónico y que ella me
devolvió por la misma ruta con las respectivas
respuestas.
¿Cómo se encuentra, María Luisa? Sé que Dolor llegó para
quedarse pero con la escritura, con el diario, lo marginó del
alma. ¿Cómo está usted en estos momentos?
Me encuentro bien; voy recuperando mis
actividades normales. Hago terapia y me adapto.
Diario del dolor los advierte, pero le pido que me explique
qué aspecto suyo le ha revelado Dolor.
Uno nuevo: la paciencia. Dos que yo ya conocía,
pero que nunca había puesto a prueba en situaciones
difíciles: la disciplina y el gusto por la escritura.
¿Cuáles son sus condiciones físicas, pero sobre todo literarias,
para escribir? Es decir: ¿Dolor es, en efecto, un motivo obsoleto
para su escritura por venir?
No he dejado de escribir ni antes del Diario del Dolor,
ni después. Es como arriesgado decir que el dolor
es un motivo obsoleto para la escritura. No está en
mi conciencia en este momento y por lo tanto no
está en mi escritura. Espero seguir así por un rato,
un rato muy largo.
Escribir para no desaparecer. Imaginar ante la incertidumbre,
ante el miedo. ¿La escritura adquiere mayor sentido en estas
circunstancias?
Para mí la escritura ha sido siempre una tabla de
salvación. Por medio de ella entiendo el mundo,
exorcizo, distraigo las incomodidades, exploro lo
desagradable, me acerco a lo que me da miedo, me
consuelo ante lo que me lastima. Escribir al dolor
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2004
flama [ 3 J
“Para mí la escritura ha sido
siempre una tabla de salvación.
Por medio de ella entiendo el
mundo, exorcizo, distraigo las
incomodidades, exploro lo
desagradable, me acerco a lo que
me da miedo, me consuelo ante
lo que me lastima.”
lo personifica; lo hace comprensible y por
momentos hasta entrañable. Mientras escribo no
está en mí; está ante mí.
Usted que ha hablado, en Inventar ciudades, de la
necesidad de iniciar todo desde cero, ¿cuál es el valor de la
normalidad?
La normalidad es todo y es cambiante; quien se
pone desde cero soy yo. En Inventar ciudades debía
aprender a vivir con una niña de nueve años. En mi
espacio, con mi pareja. Al ponerme yo en cero, todo
se vuelve ficción y la voy poblando a medida que
avanzo. Lo cual me hace ahora corregir la primera
frase de esta respuesta, porque me doy cuenta de
que la normalidad soy yo, que me transformo cada
vez que escribo.
¿Cómo fue el proceso de escritura de Diario del dolor, ese
autoespionaje, esa práctica ante un espejo? ¿La escritura nunca
deja de ser un acto gozoso?
La inicié desde mi normalidad. Escribía en el
cuaderno en el que escribo todo lo cotidiano. Mis
desahogos, por ejemplo, pero también las listas de
cosas que debo comprar, hacer; notas de los libros
que estoy leyendo; el primer borrador de la novela
en la que estoy trabajando. Nunca sabía cuándo iba
a recurrir al desahogo nuevamente (en cuanto al
dolor), pero en uno de esos momentos sentí que el
dolor merecía una D mayúscula porque lo empecé
a ver. A partir de ese momento se convirtió en
escritura. Comencé a numerar las entradas y así se
siguió hasta el final.
¿Entonces fue acá, en Monterrey, “lugar tan inventado a
fuerzas” –estoy de acuerdo– donde surgieron los primeros
apuntes para Diario…?
No, el Diario ya viajaba conmigo. Al DF, a la playa,
a Colima (a Durango no quiso ir). Cuando fuimos
a Monterrey, iba particularmente entusiasmado
puesto que el tema del encuentro era la violencia.
El disco que acompaña al libro. ¿Ese material es resultado
de la escritura u obligado por Dolor?
Son tres deces. Ahí está todo el libro, grabado por
mí, y con el fin de que quienes no pudieran leer,
por su estado, porque no les gusta o porque viajan
mucho, pudieran escucharlo.
Ese disco compacto con el registro de su voz, narrando el
diario, establece, a mi juicio, un lazo muy fuerte con el lector,
un lazo personal, íntimo: compartimos su experiencia y la
hacemos propia. Incluso la estructura del libro y su registro:
alineación centenaria de fragmentos, es parábola de un manual
de instrucciones para sobre llevar el dolor.
Escribir al
dolor lo
personifica; lo
hace
comprensible y
por momentos
hasta
entrañable.
Mientras
escribo no está
en mí; está
ante mí.
Sí, trata de ser eso: un manual que quiere ser
divertido, ligero para abordar los momentos difíciles
de una enfermedad dolorosa. Me gusta lo que me
dice sobre el lazo fuerte que suscita en el lector,
porque al escribirlo yo sentía que establecía una suerte
de complicidad con él.
Sobre la estructura del libro. ¿Cómo conformó la composición
del mismo?
Cada entrada es un momento. Se me iban
presentando. A veces escribía uno al día, otras tres,
cinco, los que fueran. Hubo días en los que no escribí
nada.
La naturaleza de Diario del dolor, su origen, su propósito,
vuelve secundario el género: que si monólogo, biografía,
memoria, novela, ensayo. Pero por lo concreto y lo objetivo de
la descripción, sin calificaciones ni juicios ni explicaciones,
también está cercano al periodismo (¿un reportaje del alma,
podría ser?) ¿Qué es Diario del dolor desde este punto de
vista?
Yo lo llamaría “diario literario a dúo”, ya que somos
los dos, Dolor y yo, quienes lo escribimos.
Diario del dolor concreto y objetivo. Nunca aparecen
apreciaciones y estimaciones religiosas. ¿Qué lugar ocupa la
religión en usted?
Un lugar, digamos, atmosférico. Ahí estoy
contenida, sin pensar nunca directamente en ella.
Así pienso en Dios, también. Está, siempre ha estado,
aunque nunca, o muy poco, hablo con él.
Dolor y Escritura con mayúsculas, como personajes. ¿Podría
explicar este motivo?
Dolor ya lo expliqué antes. Escritura comenzó a
surgir cuando Dolor parecía haberla desplazado.
Cuando descubrí que nos espiaba a Dolor y a mí.
A partir de ese momento, la tomé en cuenta.
Su geografía de residencia es muy extensa, pero acaba en
usted. ¿La enfermedad la ha detenido?
No entiendo muy bien la pregunta, pero responderé
lo que me parece que dice: nunca he dejado de estar
activa. Sigo dando talleres; viajo por toda la
república. Las únicas etapas en las que me mantuve
quieta fueron en los periodos inmediatos a las
operaciones, y en ambas convalecencias, y esto
porque fue ordenado por los doctores.
Y sus talleres, ¿siguen adelante?
Sí. Sigo dando talleres a niños, adolescentes y adultos.
Hubo uno, que debía ser en Guanajuato, en donde
por las dificultades de manejarme con la silla de
ruedas (escaleras, caminos difíciles), lo hice durante
varios meses por Internet. *
�[ J flama
4
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de septiembre de 2004
“La globalización
fortalece
identidades”
P
ara el historiador mexicano, la
identidad no se lleva en los genes,
sino más bien se asimila con el
tiempo. “La identidad es un fenómeno
histórico, no hay esencias, no nacimos
mexicanos, nos vamos formando mexicanos
según los tiempos históricos.” Que contrario
a lo que se cree, la identidad nacional de
cara a la globalización se refuerza y no se
pierde. Que el sistema educativo, si no se
renueva, causa más daño que bien, dejando
que la historia, de donde se alimenta la
identidad, equivalga a una tediosa y estéril
memorización de nombres y fechas.
Enrique Florescano
Alma Ramírez
Las identidades nacionales, como
la mexicana, están nutridas de
mitos y realidades. Y eso ha
llamado poderosamente la
atención de Enrique Florescano,
historiador (Etnia, Estado y nación,
2000) y estudioso (Mitos
mexicanos, Taurus, 2001).
De visita en Monterrey para
participar en las celebraciones del
aniversario treinta de la fundación
del Colegio de Historia de la
Facultad de Filosofía y Letras,
Florescano advierte que la
identidad no se lleva en los genes,
sino más bien se asimila con el
tiempo. Que contrario a lo que se
cree, la identidad nacional de cara a
la globalización se refuerza y no se
pierde. Que el sistema educativo,
si no se renueva, causa más daño
que bien, dejando que la historia,
de donde se alimenta la identidad,
equivalga a una tediosa y estéril
memorización de nombres y
fechas.
¿Ha cambiado la identidad del
mexicano tal y como la conocemos?
La identidad es un fenómeno
histórico, no hay esencias, no
nacimos mexicanos, nos vamos
formando mexicanos según los
tiempos históricos. Ahora
vivimos una etapa muy
interesante porque por un lado
tenemos enfrente la globalización,
la presencia en nuestro país de
distintas influencias políticas,
ideológicas y culturales de diversas
partes del mundo, y el proyecto
también de crear una idea general
del mundo, de la cultura.
De cara al fenómeno global, el
autor de Memoria indígena (Taurus,
1999) y Doctor Honoris Causa por
la Universidad Veracruzana,
menciona que hay que
defendernos de esta vorágine, al
igual que todas las naciones del
orbe, y señala que irónicamente la
“Vivimos una etapa
muy interesante
porque por un lado
tenemos enfrente la
globalización, la
presencia en nuestro
país de distintas
influencias políticas,
ideológicas y
culturales de
diversas partes del
mundo.”
globalización ha traído como
efecto inmediato el incremento y
reforzamiento de la identidad
nacional, como se ha evidenciado
en países europeos como Francia,
Alemania e Italia,
independientemente de ser
miembros de la Unión Europea.
Un claro ejemplo, dice, de cómo
una presión como la globalización
crea una política regional
internacional entre varios países y
al mismo tiempo un
fortalecimiento de las propias
culturas y nacionalidades de cada
uno de ellos.
“En México estamos viviendo
un fenómeno semejante y creo
que una de las partes más
interesantes sería el incremento de
la identidad local y regional.
Porque con la democratización, el
rompimiento de la centralidad
política, que antes nos agobiaba y
nos tenía a todos mirando a la
ciudad de México, está
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2004
provocando fenómenos de
enorme magnitud cultural en el
norte del país”,dice el autor de
Quetzalcóatl y los mitos fundadores
de Mesoamérica, su más reciente
libro. Florescano se dijo
sorprendido ante el incremento
de los espacios culturales de la
entidad, lo que contribuye a la
creación de lo que llama una
“cultura regional regiomontana”.
¿Este regionalismo no es alterado por
la cercanía con Estados Unidos?
Antes pensábamos que cuando
un país como por ejemplo el
nuestro estaba expuesto a la gran
potencia, al país capitalista por
excelencia, al más grande poder
económico y político del mundo,
pues nos iba a comer, a voltear.
Pero los primeros estudios de
identidad que se hicieron hace
como treinta años demostraron
que los que se sentían más
mexicanos del mundo eran los
de Mexicali, los de Monterrey, de
Matamoros, etcétera, mucho más
que los del centro de México. Al
tener una presión o un desafío
del exterior, se refuerzan los lazos
de identidades locales, regionales
y nacionales. Ese es un
fenómeno que está muy bien
reconocido por antropólogos y
sociólogos.
“Lo que es interesante es que
para nosotros lo más importante
es no perder el punto de vista de
que primero somos locales. Nos
identificamos con nuestro barrio,
nuestra escuela, nuestros
compañeros, nuestra familia. Ese
es el lazo que debemos procurar
fortalecer, enaltecer y conservar
para que tengamos identidad
propia desde niños y la
mantengamos.”
Por ello, el historiador
egresado del Colegio de México,
ganador en 1985 de la Orden
Nacional del Mérito, otorgada
por el Gobierno de Francia y
Premio Nacional de Ciencias y
Artes del Gobierno de México en
1996, resalta la importancia de
fortalecer los programas locales,
“de barrio, de ciudad, de
pueblo”.
Que hay que impulsar la
identidad pueblerina, local, y al
mismo tiempo la regional,
porque “aparte de ser del barrio
tal, somos miembros de la
comunidad nuevoleonesa, del
noroeste, del noreste. Eso da
otra fuerza, otra riqueza, otra
manera de ver el mundo que es
importante, porque también está
asentado en raíces locales”.
Educación, identidad e
historia
La educación es pieza
indispensable en el rompecabezas
del saber quiénes somos, por qué
somos así, de dónde venimos y
hacia dónde vamos. Y Florescano
advierte que de no introducir a las
culturas que nos formaron en el
sistema educativo, corremos el
riesgo de ser “comidos” por la
globalidad y su enorme oferta
cultural y de valores. “Nuestras
escuelas deberían estar volcadas
en la educación de la niñez para
fortalecer sus lazos de identidad
locales, regionales y nacionales. El
impacto de la televisión que nos
viene de fuera es mucho más
poderoso que lo que tenemos.
Me preocupa que no sepamos
crear una estrategia de
autodefensa, de valoración de lo
nuestro frente al exterior, y la
reflectores, los sonidos, los
espectáculos que nos da toda la
riqueza que tenemos en los
museos. En vez de eso nos dan
una clase aburrida, con métodos
obsoletos, una repetición de
fechas y de datos. Los pocos
análisis que tenemos de eso dicen
que los niños opinan que la clase
de Historia es la peor, la más
aburrida y agobiante.
Al hablar de educación, historia
y sistemas de enseñanza es
inevitable referirse al papel que el
Gobierno y las autoridades
educativas juegan, no siempre el
más imparcial y sí en cambio más
orientado a los cambios de
administración e intereses que la
tarea y compromiso de formar a
las nuevas generaciones.
Florescano, coordinador nacional
“Hay que impulsar la
identidad pueblerina,
local y al mismo
tiempo la regional. Eso
da otra fuerza, otra
riqueza, otra manera
de ver el mundo que
es importante.”
principal defensa es el sistema
educativo.”
¿Se necesita replantear la enseñanza
de la historia, a fin de acabar con el
estereotipo de que es algo aburrido,
donde sólo se memorizan nombres y
fechas, y los hechos y su significado
quedan en segundo plano?
Necesitamos replantear los
sistemas de enseñanza. Romper
con los estereotipos del pasado e
introducir las nuevas técnicas,
muchas de ellas audiovisuales y
los sistemas de comunicación
modernos. No tenemos por
ejemplo un museo virtual que
sería una maravilla. Imagínese a
los niños entrando a un espacio
así, con la televisión, los
de proyectos históricos del
Conaculta, confiesa que esa
discusión lo tiene cansado,
puesto que en otros países ya
existen comisiones de revisión
permanente de libros de texto
conformadas por pedagogos,
historiadores, maestros y
científicos, que cada determinado
tiempo analizan los contenidos y
hacen los cambios necesarios,
situación que no ocurre aquí.
“Aquí no, cada vez que viene
un cambio de presidente, el
secretario quiere quedar bien y
cambia las cosas. Y hay un
escándalo porque no se preparó,
porque no hay criterios bien
establecidos para hacer el cambio
flama [ 5 J
y se hace de algo favorable una
catástrofe. Ahora un sector muy
grande de la población está en
contra de esta situación, casi
todos los historiadores, los
antropólogos igual, y las
autoridades educativas no
cambian.”
¿Por qué México no aprende de su
historia?
Porque no rompemos con los
moldes antiguos. Lo que
predomina es el sistema
educativo que implanta la SEP o
el Estado en las escuelas, y están
apoyados por la inercia de los
profesores que no quieren que les
cambien las cosas, frente a un
puñado de maestras y maestros
que están tratando de cambiar
contra todo ese rebaño que se
opone al cambio. *
�[ J flama
6
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
15 de septiembre de 2004
-
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-
M
Mafalda tuvo
una vida
pública de diez
años pero su
influencia en la
cultura popular
iberoamericana
es notable. En
este encuentro
con su creador,
Joaquín
Salvador
Lavado, mejor
conocido como
Quino, habla
de la historia
de la tira
cómica y de su
resistencia a
retomarla en
estos días,
aunque al final
él también
termina
rendido ante la
criatura que
inventó hace
cuatro décadas
40 año
1
Daniel Centeno
adrid/España. La primera vez que
vi a Quino me pareció un tipo lejano
al estereotipo del caricaturista. Vestía
con un buen sentido del gusto y de la
moda: traje negro, con chaleco y combinación de
colores neutros. Casi se podría apostar que su
indumentaria, si no era de algún sastre exclusivo,
había salido por lo menos de las exclusivas factorías
de Hugo Boss o Valentino. Ese día entró en una sala colmada de admiradores con una enorme sonrisa. Tan sólo el día anterior había sido condecorado
con el II Premio Quevedo de Humor Gráfico. Mafalda estaría orgullosa de su padre. Y, conociendo a
la díscola niña que estaba por cumplir sus primeros
cuarenta años, eso ya es decir bastante. En ese encuentro pasaron muchas cosas, pero, como es habitual en los escritos onomásticos, mejor será empezar
desde el principio.
El principio
ños sesenta. En específico, el seis tres: año
de los Beatles, del corte de pelo con flequillo,
del asesinato a Kennedy, del programa
espacial Apolo, del famoso discurso “I have a
dream” de Martin Luther King, de la muerte del
poeta norteamericano Robert Frost y del nacimiento
del pesado grillo que todavía arrastra Quino hasta
hoy. Con la alegría de haber editado su primer libro
de humor gráfico, Mundo Quino, el ahora célebre hijo
de andaluces fue presentado a una agencia de
publicidad en busca de un dibujante capaz de crear
una historieta mezcla entre Pepita y Snoopy. Con ella
se planeaba publicitar la línea de electrodomésticos
Mansfield, por lo que debía bautizar a sus personajes
con la letra M en cada nombre. Después de algunos
papeles ajados y tinta derramada, el mendocino
corrió con su Mafalda bajo el brazo, con la buena
suerte de ser declinado por sus clientes.
Ahora, ¿por qué buena suerte? Pues porque,
sumido en un ataque de terquedad, el pequeño
dibujante gestionó la aparición de su nueva criatura
en el suplemento de humor Gregorio. Lo demás fue
un eterno trajinar de medios, campañas, ediciones,
lenguas y países bajo un ritmo frenético, que le hizo
ondear por última vez la mano a la niña en 1974.
Mafalda
i se mira bien el dibujo de Mafalda tampoco
es que tenga mucho para sobresalir: una niña
con abundante pelambrera en la cabeza y
que habla casi sin parar en cada recuadro. Lo
llamativo del caso reside en advertir cada una de
sus oraciones, en concatenarlas, en contrastarlas con
su tiempo y con éste de ahora mismo. Allí es, precisamente, cuando se nota la vigencia y la intemporalidad a la que sólo aspiran los clásicos. Incluso
con una mirada exhaustiva a los dibujos se logra
reconocer la buena factura técnica de cada línea
habida en la pandilla de personajes, que sólo Quino
pudo configurar con esas aplastantes personalidades.
Antes Joaquín Salvador Lavado, que es el
verdadero nombre del padre de la criatura, decía y
....... .............
.
t, . . '
con la hija de
o
A
S
reconocía los horrores que pasaba al momento de
dibujar alguna monita. Era frecuente escucharlo
confesar, con la mayor cara de inocencia, que
siempre había recurrido al calcado de sus personajes
para volverlos a plasmar en el papel. Se denominaba
como un tipo negado para la técnica y, aún peor,
para acordarse bien de los rasgos característicos de
cada uno de sus dibujos. Es probable que el tiempo
y la rabia le hicieran aprender la lección a la fuerza.
De Quino, el frustrado estudiante de Bellas Artes,
se sabe que tomó el nombre para diferenciarse de
su tío Joaquín Tejón, el dibujante publicitario que le
inyectó la pasión por las caricaturas; pero pocos
saben que otro familiar un día le recomendó que
dejara de hacer garabatos y que buscara una profesión más seria y formal para que se ganara la vida.
¡Y vaya manera de ganársela! Contrario a lo que
mucha gente pueda pensar, Quino no vive todo el
año en Argentina. Prefiere repartir su tiempo en
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
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“Dejen de joder con Mafalda”
uino dijo eso en esa reunión en la que le vi.
Y habló de muchas otras cosas más sobre
su niña, pero también antes había pedido
que no le preguntaran por Mafalda si no
querían recibir una buena bofetada de su parte. Sus
palabras literales fueron más que persuasivas: “Dejen
de joder con Mafalda”. Con su elegancia siciliana la
frase cuadraba a la perfección, pero el público sabía
que se trataba del Quino de siempre. Así que tuvo
que abstenerse de levantar la mano a la primera
pregunta alusiva.
Lo que sí hizo fue comentar mucho más sobre
su creación, haciendo hincapié en las singulares
traducciones al gallego, catalán y finlandés. También
habló de los tres personajes que sacó de la vida
real: Felipe (un amigo que vive en Cuba), Manolito
y su padre (un compañero de infancia que tenía una
panadería y que durante la última dictadura militar
argentina entró en la lista de los desaparecidos) y
Guille (uno de sus sobrinos que era muy
desfachatado y malhablado, y que ahora toca la flauta
en la Sinfónica de Chile). “Los demás no son de la
imaginación, porque todos conocemos personas
como Susanita, Miguelito y Libertad”, acotó Quino.
“Libertad es chiquitita porque, en América Latina,
la libertad siempre ha sido así: chiquitita.”
Aún dice sentirse extrañado con la fijación que
tiene la gente con Mafalda, enemiga acérrima de la
sopa y confidente del globo terráqueo. Reconoce
su incapacidad para sentirse cercano a los niños de
ahora y más aún con todas sus manías por los
videojuegos y por “tantos aparatitos”. Quino sabía
que se iba a repetir y sentía que lo estaba haciendo
en 1974. Así que desde entonces tomó la
determinación de dejar suspendida a su hija en el
recuerdo colectivo. Se negó a que Mafalda acabara
por convertirse en la típica caricatura que la gente
termina leyendo sólo por costumbre y puso el
conocido punto y final a sus travesuras.
“No quería que mi tira se transformara en estos
boxeadores, que se van a luchar en pueblitos ante
unos pobres desgraciados. Además, yo tenía la mitad
de años que tengo ahora. Hoy mi visión del mundo
es muy distinta y la Mafalda sería muy diferente. La
gente tiene nostalgia del personaje porque también
la tiene de esa época, en la que creímos que los
Beatles iban a revolucionar al mundo y Juan XXIII
y la guerra de Vietnam y el Che Guevara y todo
eso. Ahora mira en lo que terminó todo…”
Últimos trazos
n otras ocasiones he vuelto a ver a Quino
firmando uno de sus libros en una feria o
abrazado de alguna celebridad en uno de sus
tantos homenajes. Pero siempre sale alguien cercano
al medio, como la conocida humorista Maitena,
hablando del genio de Mafalda y reconociendo ser
mucho más frívola que la niña de Quino.
Cuando pasa eso una y otra vez, a lo largo de
estos cuarenta años de la vida de su niña, todavía
recuerdo la cara de su padre el día que me dijo ya
casi sin defensa: “Será que ya no podré con ella”. *
Q
s
e
dos mitades: Siete meses en su país por cinco en
Italia, un lugar en donde es conocido y venerado.
Mientras tanto, con Mafalda se ha hecho de todo:
desde dibujos animados, cruzadas para
organizaciones sin fines de lucro y campañas políticas
en Argentina para militares golpistas. Algunas veces
a Quino le encargan alguna caricatura sobre su niña;
otras –las más– simplemente le arrebatan su creación
sin permiso ni derecho a pataleo. Y es que su hija es
tan famosa que resulta, cuando menos, imposible
tener algún tipo de control sobre los manejos que
de ella pueden llegar a hacerse.
“Me han pedido hasta que la retome en edad
madura e, incluso, llevarla al teatro, y me he negado”,
dice Quino. “No quiero ver a Mafalda hecha por
actores porque me daría un infarto. Lo lindo de la
literatura y de la música es eso: que nosotros mismos,
dentro de nosotros mismos también, aprovechemos
lo que alguien nos dio para seguir recreándolo.”
E
.
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8
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de septiembre de 2004
Organizadores, asistentes y
quienes seguimos de cerca el
apasionante desarrollo de la
ardua lucha de los activistas y
grupos con agenda específica
en el tema homosexual, nos
sentimos profundamente
satisfechos por los resultados
que año tras año va generando
la marcha gay, lésbica, bisexual
y transgénero (GLBT) que se
celebra en Monterrey.
Retrasada en estas luchas (ya
una tradición en Europa, Asia,
Brasil y unas cuantas ciudades
mexicanas, por generalizar el
ejemplo), la Sultana del Norte
ha ido desperezándose lenta
pero vehemente en un entorno
bastante hostil.
La ciudad ha crecido de
manera vertiginosa
en
términos socioeconómicos. De
ser la obrerita heroína en
mangas de camisa, como nos
condenara metafóricamente
Alfonso Reyes, es ahora una
compleja ejecutiva que maneja
BMW, Mercedes, Porsche; que
lleva y trae inversiones
globalizadas; que compra y
vende servicios de toda laya;
que administra la opulencia de
un
pequeño
y
ultraconservador grupo de
millonarios. Su industria sexual
se ha sofisticado. El gobierno
panista no hizo mella en el
ejercicio de su libre albedrío.
Buena parte de la clase media
educada, que tiene facilidades
de viajar, ha roto para siempre
los corpiños culturales de una
ciudad ñoña y provinciana. Se
habla de una utópica Ciudad
del
Conocimiento.
A
regañadientes, Monterrey ha
virado de sus paradigmáticas
chimeneas de fundición a los
rascacielos iridiscentes en
medio del desierto y la miseria
de miles.
De ser un sector marginado
y satanizado, todavía en los años
ochenta, los homosexuales han
reclamado y ganado a pulso la
calle.
En gran parte gracias a la
lucha antiSIDA de olvidados
guerreros sociales surgidos en
los noventa. Sin embargo, los
avances en materia de respeto
institucional a sus derechos
humanos dista de ser una
realidad concreta.
Se les persigue, se hace
escarnio a través de arquetipos
repulsivos en los medios de
comunicación
(ejemplo
execrable es “La Pau” de un
canal local), se les tolera apenas
Ruta periférica
Joaquín Hurtado
Identidades de clóset
en algunos renglones del sector
productivo y social, se les
obliga a renegar de su
preferencia y a esconderse cual
criminales. La brutalidad real y
simbólica pende día tras día
como un destino inherente a
su naturaleza.
Ellos hablan de “comunidad
gay” pero no hay tal. Dentro
de las filas de las agrupaciones
que conforman la parte visible
de
los
GLBT,
sus
interlocutores mantienen
profundas diferencias y
desarticulación de estrategias.
No existe una coalición que
pese a la hora de los reclamos
sociales ni en el momento de
las decisiones electorales. La
faramalla de algunos travestis
aparentemente politizadas que
gritonean cada junio en las
avenidas de Monterrey queda
convertido en un triste
murmullo de resignación
impotente el resto del año.
Y de pronto, en medio de la
polémica de si somos o no
dignos anfitriones para traer
aquí el Forum Mundial de las
Culturas que se pavonea en
Barcelona la cosmopolita, unas
cuantas voces de la supuesta
“comunidad gay” generan un
polvorín en medio del calor
abrasador de la primavera
regiomontana: “los gays
queremos casarnos de blanco
y adoptar niños”.
De inmediato hubo quien
compró la provocación y saltó
a la palestra. Así, el arzobispo,
los diputados, el gobernador
y las regias señoronas que
nunca faltan en estos argüendes
le dieron cuerpo al espejismo.
Los
medios
de
comunicación, morbosos y
tendenciosos, hacen su agosto
en junio. Mordieron el anzuelo.
Quienes participamos de algún
modo en estas lides sólo
sonreímos con un dejo de
amargura. Uno se pregunta: ¿es
para tanto el alboroto? Me
respondo: ¿es eso lo que en
realidad interesa y preocupa a
los homosexuales en nuestra
entidad? Me temo que no. Por
eso creo y sostengo que esta
polémica de los matrimonios
y las adopciones es una
reverenda tontería. Un
importante y delicado tema de
discusión social ha sido
malbaratado vilmente como
en la agenda pública el tema
de la desigualdad legal del
amor homosexual, es una
lamentable y fallida estrategia
que cualquiera con tres dedos
de frente sabría perdida de
antemano.
Las Uniones de Convivencia
no han pasado ni en la
metrópoli chilanga, con toda
la influencia de decenas de
miles ejerciendo el voto rosa,
el poder de sus gremios
articulados y la izquierda
gobernando.
No se necesita ser brujo ni
erudito para augurar el fracaso
de la petición llevada a nuestro
Congresito. Qué pena, qué
pérdida de tiempo, qué
retroceso. No es suficiente el
arrojo ni los blofeos de estos
gays que ponen a temblar a las
tías en misa.
¿Realmente deseaban éxito
en sus reclamos? Primero se
hubieran puesto a pensar que
esta ciudad necesita tiempo
para asimilar a las guacamayas
policromas que engalanan
Pasemos a otras prioridades gays, temas como salud
y SIDA, educación, leyes que castiguen el escarnio
de los homosexuales en medios de comunicación,
instancias que protejan a los vulnerados por su
preferencia sexual, protección al menor maltratado
por su “afeminamiento”
baratija. ¡Qué pena! Pero la
gritería sube de volumen.
De un lado se esgrimen
sólidos argumentos donde los
derechos
humanos
y
constitucionales de igualdad,
equidad y libertades civiles dan
la razón al chico que quisiera ir
al Registro Civil y sancionar
civilmente una inocua unión de
varios años con su pareja del
mismo sexo.
Del otro lado de la gallera
se escuchan desaprobatorios
dichos como “ no va con
nuestras tradiciones”, “no se
puede legitimar las prácticas
antinatura”, “la religión no lo
aprueba”, “la voluntad de Dios
ha sido dicha de una vez y para
siempre”, y las espantadizas
conciencias se encierran en un
“no” porque “no nos da la
gana”.
Y digo que es una broma
fuera de lugar en tanto el
erróneo “timing” de la
polémica. Si mis amigos de
los grupos gays querían colocar
eventualmente la grisura de sus
banquetas en las marchas gayas.
Pero no todo está perdido.
Sugiero que demos vuelta a
la hoja y pasemos a otras
prioridades gays, temas como
salud y SIDA, educación, leyes
que castiguen el escarnio de los
homosexuales en medios de
comunicación, instancias que
protejan a los vulnerados por
su preferencia sexual,
protección
al
menor
maltratado
por
su
“afeminamiento”, erradicar los
crímenes de odio, contenidos
en educación primaria que
promuevan la tolerancia, la
pendiente coalición con la
agenda de las mujeres... son
temas reales y urgentes que en
Monterrey requieren nuestro
sudor y tiempo en noticieros.
Ojalá que esto no desanime ni
dé al traste con el loable
esfuerzo de quienes han tenido
la voluntad y el valor para
hacer añicos al clóset que nos
asfixia. *
�flama [ 9 J
El Himno Nacional:
Un grito de libertad
Variaciones / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2004
Libertad para gritar: otros
himnos para la celebración
Mexicanismo sofisticado
Por un amor
Sasha
Una nueva lectura de
la canción popular
mexicana, rancheras,
sones y huapangos, es
lo que pretende esta ex
Timbiriche que busca
reinventarse y transitar
por una senda bien distinta a la de sus colegas,
decorosa y experimental. Sasha quiere darle un
sentido actual a este repertorio musical nacional
a través de su voz y su fraseo, y la
incorporaciones de instrumentos como el cello
y las guitarras flamencas que se unen a la jarana
y la trompeta del mariachi para interpretar “El
gustito” y “Paloma negra”; una producción
hecha en España para disfrutar plenamente allá:
en el extranjero.
Música vital
Una sangre (One blood)
Lila Downs
Como con el telar
de cintura Lila teje
música vital. Entrelazando los hilos
multiculturales que
la caracterizan, hace gala de su voz
flexible reinterpretando con su estilo letras legendarias, así
como de su autoría. Una sangre, es una
aproximación a la unidad, un homenaje a
la mujer que crea y reinterpreta la vida,
para darle sentido a su existencia, a través
de lo cotidiano y lo íntimo.
Sones y rancheras de exportación
México
Putumayo
Esta casa editó este
compacto que incluye
un repertorio diverso
y clásico por popular:
sones, boleros y rancheras representativas
de la geografía cultural
mexicana. Los Lobos y Lila Downs aparecen al
lado de Pastor Cervera y Ramón Ayala. Un disco
de exportación: para el mundo y para los
sentimientos que se llevan dentro.
Canciones tradicionales norestenses
La herencia de los Rodríguez 2
Tayer
Durante más de una
década, los juglares que
siguen siendo Luisa
Fernanda Patrón y José
Francisco Garza
Santos –Pepe Charango– han realizado
como grupo Tayer un
esfuerzo de investigación de la lírica popular de
la región. Este disco profundiza en un
repertorio familiar de fines del siglo XIX y
principios del XX. *
Silvino Jaramillo
Cuando al hombre no le basta el grito
para desahogar sus sentimientos, canta.
Cuando al mexicano le es insuficiente
el ¡Viva México!, acompañado de una
sonorosa expresión, canta su Himno
Nacional.
Desde 1854 –hace 150 años–, el
Himno Nacional Mexicano ha
engarzado en sí mismo las tradiciones
de la patria para identificarla frente a
los demás pueblos. El destino unió a
dos verdaderos artífices de la palabra y
la música para dar a México un canto
nacional con el que los mexicanos, al
mismo tiempo que homenajearan al
país, recordaran sus responsabilidades
y deberes como hijos de él.
La calidad artística del Himno
Nacional Mexicano ha sido
suficientemente enjuiciada y
ponderada. Se ha juzgado el trabajo
sin prejuicios; sólo la Marsellesa lo
supera. Francisco González Bocanegra
y Jaime Nunó, sin conocerse, se
identificaron en el amor a México y
formaron la unidad necesaria para que
palabra y sonido fructificaran en un
canto emotivo, fervoroso, exaltado
que reunió en sí los sentimientos del
pueblo y le sirvió de medio para
desahogar su devoción por la patria.
El Himno Nacional Mexicano siguió
las normas lógicas de la composición y
fue el texto el que inspiró la música;
fue Francisco González Bocanegra el
que dio la clave a Jaime Nunó para
que su música fuera vestido del texto a
la medida. Esa es una de tantas
cualidades artísticas del Himno.
El poema de Francisco González
Bocanegra lleva en sí la esencia del
momento en que surgió: su lenguaje
“decimonónico” tan criticado, pero
tan bello, tan expresivo, tan ordenado,
tan patriótico, tan “bien hecho”, tan...
actual para su época y para las futuras,
si se toma en cuenta que las palabras
pueden caer en desuso, pero su
significado, que es el que les da valor,
sigue vigente, sobre todo tratándose
de los momentos históricos que se
viven. Su grito bélico, si bien es
producto del ambiente en que fue
escrito, sigue siendo clarinada de alerta
para defender los valores nacionales, al
mismo tiempo que lanzan un mensaje
de paz, de armonía y amor.
La música de Jaime Nunó no es
nada fácil. Por eso, con el paso del
tiempo, el pueblo le fue haciendo
pequeñas modificaciones-adaptaciones
que alteraron su autenticidad; el ritmo
marcial y vibrante, correspondiente al
sentido del texto, fue disminuyendo en
energía hasta terminar, en algunas
versiones, en ritmo de balada; algunas
escalas cromáticas que le dan “color” a
la melodía se convirtieron en rudos
escalones que facilitan el paso al
desgaire; las “florituras” o
“apoyaturas” fueron borradas de un
plumazo por descuido; algunos saltos
melódicos fueron convertidos en
laderas vocales tal vez para facilitarle el
paso al “bridón”.
De vez en cuando la Secretaría de
Educación Pública promueve cursos y
concursos para devolver al Himno su
autenticidad, pero son tan esporádicos
que no alcanzan a concienciar al
pueblo, sobre todo, cuando las
interpretaciones del Himno Nacional
con las que abren y cierran sus
actividades algunas estaciones de radio
o televisión le corrigen la plana de
Jaime Nunó.
Sin embargo, el Himno Nacional
sigue siendo el grito libertario que
mueve corazones. *
Elemento fundamental para
la identidad, el Himno de
México cumple 150 años.
Como personaje música y
letra, el compositor y
periodista Silvino Jaramillo
hace un ejercicio de síntesis
contundente para analizar el
canto nacional. La pieza de
Bocanegra y Nunó, tan
criticada por decimonónica,
sigue vigente por su potente
simbólico valor.
�[ J flama
10
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de septiembre de 2004
Armas y Letras
Batallas en el desierto
Gabriel Contreras
1. Paseo por el mercado de la imagen
Cómo nos gustaría romper todos los
esquemas de nuestra aldea, de nuestro
vecindario, ser menos pueblerinos. Esa es
una de las claves que le inyectan
combustible a la máquina de nuestra
producción cultural, sea en la bronca,
bárbara y polvorienta provincia del norte
mexicano, o sea en los no menos
peligrosos territorios del DF. Porque, ya
metidos a definir las cosas, si la provincia
es todo rincón alejado del centro de la
política y la administración, habrá que
pensar dos veces en este sustantivo, ya que
en términos culturales Guadalajara, por
ejemplo, es una ciudad más capital que
Toluca, y Tijuana una ciudad menos
provincia que Pachuca, ¿no es así? Eso nos
descentraliza del centro, ¿verdad?
De cualquier modo, dentro o fuera del
DF, de lo que se trata es de despojarnos
de nuestros límites culturales tradicionales
trastorno en el electroencefalograma de los
acontecimientos a causa de algún suceso
inesperado. Y en la hechura de nuestras
revistas, buenas o malas, pobres o más
pobres, somos especialistas en el encuentro
con lo inesperado, o sea: que el editor de
revistas culturales es el rey de la peripecia.
Y más si se piensa en los días del acceso
inalámbrico a la Red y la globalización de
la economía, la educación, la cultura y el
sexo. Claramente nos han puesto las cartas
sobre la mesa Sartori, Gubern y Gustavo
Bueno: compartimos un nuevo paisaje y,
en este escenario, el eros electrónico, el homo
videns y la telebasura se entrelazan para
forjarnos una nueva manera de sentir,
consumir y producir la cultura. Ahora que
no hay punto de retorno posible, los ojos
y la sexualidad adquieren el dominio de la
situación. Del Playboy TV al Cinema
Golden Choice pasando por las aventuras
del Big Brother, no existe más que un
desplazamiento del dedo pulgar, pocos
son los músculos que tenemos que activar
El director de la legendaria
publicación de la UANL participó
en el encuentro de revistas
culturales celebrado
recientemente en la ciudad de
México, con una ponencia de
la que ofrecemos un
fragmento.
y nuestros atavismos, desnudarnos del
sarape y el maguey, la bohemia y los juegos
florales. Después de todo, la acción literaria
es el ingrediente principal, el detonador que
lleva la batuta en esta aventura de dirigir
nuestras revistas culturales. Digamos, que
todas nuestras peripecias están compuestas
siempre —y eso nos lo gritan Fuentes,
Kundera y Calvino desde las ventanas de
los vagones de la geografía de la novela—
compuestas de viajes; hechas de
desplazamientos en el espacio y en el
tiempo, de estallar las reglas del vecindario:
forjadas a base de transiciones, arribos,
abandonos, vueltas, vuelcos, atropellos,
sorpresas... Vaya, que la peripecia es un
para lograr este viraje. La fetichización es
una pieza fundamental en nuestro nuevo
mercado cultural. El imperio de la
telebasura, sumado a la crisis de la palabra,
configura un imperio de los privilegios de
la vista, en el que el show sustituye todo
marco de realidad posible mientras los
restos de lo que alguna vez fue lo real no
alcanzan el rating y mueren de asfixia. En
este teatro social, el show de Truman
resulta cinema verité, y nosotros unos
espectros atados a la pantalla, dominados
por el influjo de su hipnosis... Mutantes
camino a la bigbrotherización de la vida
cotidiana.
2. Hacia un país de analfabetas
Las revistas culturales mexicanas están
dotadas de una elemental marginalidad y
del triunfo de la diferencia. Emprendemos
a cada momento batallas en el desierto;
echamos a andar nuestras revistas en el
horizonte de este desierto al que Fox
imagina como un país de lectores y en el
que los tirajes son de 500 ejemplares
cuando bien les va. Los lectores de
foxilandia tienen, eso sí, un autor
predilecto: José Luis Borgues.
3. Las batallas en el desierto
Toda apuesta narrativa implica una
movilización, un cambio, una forma de la
inestabilidad. Y con la edición de una
revista cultural, ocurre exactamente lo
mismo. Por ello, en cada página nos
comprometemos con una política cultural
que definimos y redefinimos a cada
momento, según vaya llegándonos el
material por e mail, impreso o sugerido.
Vaya, que nos establecemos un destino al
insertar, mover o eliminar un ensayo de
José Antonio Marina, un poema de
Segovia, una reseña del nuevo libro de
Baricco. Así, cada peón y hasta el rey de
nuestro tablero se mueven porque hay una
mano inmediata que los anima y una mano
invisible que mueve esa mano. Digámoslo
claro, esta vez no se trata de Dios o de
Alá, esta vez la mano invisible que mueve
a nuestra mano, es la convicción de que es
preciso contribuir a nuestro desarrollo
cultural cueste lo que cueste; la seguridad
de que es posible hacer de la
internacionalización una
regla y de lo contemporáneo un hecho. Vivimos en
el retraso acumulado y
profundo, en el retraso con
nivel de excelencia, no ya en el
tercero sino en el décimotercer
mundo como lo demostramos
en las olimpiadas de Atenas,
donde conseguimos el primer
lugar sólo en el ámbito de la parálisis.
En México, aspiramos a ser los
mejores mientras vamos andando a
rastras. Desde los tiempos de Los
olvidados, pasando por El topo de
Jodorowsky, y hasta la fecha, nos
exhibimos como los reyes de la eterna
desventaja... En el patio mexicano de las
revistas culturales, carecemos de tecnología,
de presupuesto, y de apoyos, pero eso sí:
tenemos mucha terquedad, tenemos ganas,
tenemos cierta dosis de ingenio, tenemos
interés, y con todos esos ingredientes,
mezclados, nos sentimos seguros de
nuestro proyecto cada vez que lo
discutimos con los colaboradores –si los
hay–, con la mesa –si la hay–, y con
nosotros mismos, que a veces nos
ponemos a pensar si tendrá algún caso
insistir, pero siempre decimos que sí, que
vale pena seguir avanzando en nuestras
batallas en el desierto. *
�Variaciones / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2004
Así es la cosa, Quino
Sergio Flores
Mientras que en Argentina llegaba a su fin
el gobierno militar que surgió de un golpe
castrense en 1930, llevando al poder a otro
militar, y en Italia gobernaba Mussolini,
Hitler dominaba Alemania y se gestaba la
guerra civil en España; en Mendoza,
Argentina, nacía el 17 de julio de 1932
Joaquín Salvador Lavado, hijo de
inmigrantes andaluces que llegaría a ser
mundialmente famoso por su quehacer
como humorista grafico, conocido como
Quino.
El destino de Quino fue ese: crecer en
paralelo a los acontecimientos que
cambiaron el retorcido curso de la historia
“Solamente podemos estarle
agradecidos, sus lectores, por
las sonrisas que nos regaló en
tiempos tan convulsionados; y
nosotros, sus colegas, por el
desmesurado ejemplo de
vocación, oficio y amor a la
profesión.”
de la era moderna. Esas circunstancias y
su sensibilidad para percibir y reflejar su
entorno fueron lo que llevaron a Quino a
convertirse en el monero más reconocido
en el mundo de habla hispana del siglo
que acaba de concluir. Pero su historia
como creador arranca en 1945: se inscribe
en la Escuela de Bellas Artes de Mendoza,
habiendo terminado la escuela primaria.
Quino sueña con publicar alguna vez en la
revista Rico Tipo, que por esos años aparece
en Buenos Aires. Muere el padre de Quino
y éste deja Bellas Artes. Decidido a ser
dibujante de historietas y humor recorre
Buenos Aires visitando cuantos periódicos
y revistas encuentra. En 1954 por fin el
semanario Esto es publica su primera página
de humor gráfico.
En 1963, la agencia publicitaria Agens
Publicidad le encarga la creación de una
historieta que pedían fuera algo entre
“Peanuts y Blondie”, para publicitar la línea
de electrodomésticos Mansfield, la
campaña no llega a realizarse pero de esa
manera nacen las primeras tiras de
Mafalda.
El ruido que turba la paz de la recién
nacida Mafalda es el de golpes militares
en Brasil y Bolivia, así como el inicio de la
guerra de Vietnam.
Mafalda se publica por vez primera en
“Gregorio”, suplemento de humor de la
revista Leoplán. El 29 de septiembre de
1964 el semanario Primera Plana de Buenos
Aires empieza a publicar regularmente ésta
tira que acabaría por consagrarlo. El 9 de
flama [11 J
marzo de 1965 termina el ciclo de Mafalda
en Primera Plana y comienza otro en el
diario El Mundo. En 1966 se edita el primer
libro recopilación de Mafalda agotando
en dos días un tiraje de 5000 ejemplares.
El 22 de diciembre de 1967 cierra el diario
El Mundo, y con la publicación de la tira
interrumpida aparece el segundo libro
titulado Así es la cosa, Mafalda.
En 1973 Quino decide terminar la
historieta Mafalda, que para entonces ya era
todo un icono de la cultura popular.
Desde los ochenta, Quino ha dejado que
Mafalda se reproduzca por el mundo y
ha desarrollado hasta nuestros días una
carrera de publicaciones, exposiciones y
participaciones en jurados y premios
internacionales en torno al humor en sus
facetas editoriales y cinematográficas. En
1999, durante la primera quincena de junio,
asistió a la Feria Internacional del Libro
de Monterrey y arrancó el nuevo siglo con
la exposición “El Mundo de Quino”, en
el centro Wilfredo Lam. Ahora mismo
acaba de terminar el montaje de la
exposición “Quino 50 años”, en el Palais
de Glace de Buenos Aires.
Después de leer esta síntesis de su
impresionante currículo es arduo imaginar
que un hombre haya encontrado tiempo
para hacer tanto, más impresionante es ver
que lo sigue haciendo a sus 72 años, y es
más de admirarse aún que haya encontrado
el lado amable de tantos acontecimientos,
duros algunos, otros simplemente atroces,
de los que fue testigo a lo largo de su
carrera. *
..
. .. ·:
•ª." .... -,
,.
�[ J flama
12
V I DA U N I V E R S I TAR IA
15 de septiembre de 2004
José Alvarado Santos
Es un periodista y escritor entrañable de la cultura literaria de la
ciudad de México y de la cultura universitaria de Monterrey. Nació en
Lampazos de Naranjo, Nuevo León, en 1911. Murió
en 1974. Fue rector de la Universidad de Nuevo
León durante el periodo 1961-1963. Él está
presente en la Universidad. Su acervo personal,
el Fondo José Alvarado, con más de diez mil
originales y borradores de sus artículos, cuentos
y novelas cortas, además de cinco mil volúmenes;
está resguardado en la biblioteca que lleva su
nombre, en la Facultad de Filosofía y Letras. Ahí
están por descubrirse pequeñas joyas: las
dedicatorias al gran Josefo.
Verónica Zapata
José Alvarado es uno de esos escritores
indispensables, aunque poco difundido,
sus textos entre los que encontramos
ensayos políticos, narrativa y periodismo,
lo han colocado como parte importante
de la tradición literaria de nuestro país. Su
interpretación de los sucesos nacionales y
mundiales dentro del periodismo es una
mirada a través de la cual muchos
hilvanaron estos sucesos.
Para Alvarado también existieron
escritores fundamentales, amigos muchos.
Sus libros lo descubren, puntualizan sus
intereses y sus inclinaciones vitales, como
lo vemos en la dedicatoria de Paz en su
libro La estación violenta.
A José Alvarado, que cree en la violencia y en la
ternura.
Su amigo,
Octavio Paz
Estamos ante los libros de su fondo
personal, el que ordenó donar después de
su muerte, ocurrida el 23 de septiembre
de 1974, y que está ubicado en la biblioteca
que lleva su nombre de la Facultad de
Filosofía y Letras. En ese fondo destacan
títulos como Palabras cruzadas de
Poniatowska, dedicado en el momento de
volver a Monterrey para dirigir nuestra
universidad:
A Pepe y Cándida, entre las cajas de mudanza,
con la tristeza de verlos irse!
Con mi mejor cariño y admiración.
Elena Poniatowska, noviembre, 1961.
Sus libros llevan el impreso: “Este libro
perteneció a la biblioteca de José
Paz: “Alvarado cree en la
violencia y la ternura”
Alvarado”. Sellados uno por uno por el
poeta Ernesto Rangel Domene, los
materiales del fondo, custodiado por José
Guadalupe Martínez, consisten en cuatro
mil 500 ejemplares y diez mil artículos
publicados en artículos y revistas.
Sin embargo, Bernardo Flores, director
de la Facultad entre los años de 1985 y
1991, reconoció en su momento que
“desgraciadamente, el robo de libros
desde aquellos años a la fecha, ha hecho
estragos en el acervo”.
En los documentos donados como
parte de su acervo se incluyen fotografías
y cartas de su familia. Así como textos que
hablan de sus compromisos personales
con su ideología, como la colección de la
Revista Estudiantil y de la revista Futuro.
En su biblioteca, Alvarado tenía libros
tanto de sus maestros, integrantes de
generaciones anteriores a la suya como
Mariano Azuela, Martín Luis Guzmán,
Alfonso Reyes; así como de escritores
posteriores, muchos de ellos sus alumnos
y amigos: Salvador Elizondo, Carlos
Fuentes, José Revueltas, José Emilio
Pacheco, Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
Martínez, José Santos Valdés. Los
compañeros de lucha, de ideales políticos
también habitaban en su biblioteca,
Alfonso Sánchez Vázquez, Ciriaco
Pacheco Calvo.
La biblioteca personal de Alvarado, al
alcance de investigadores, maestros y
alumnos, tiene un contenido amplio, desde
los textos sobre la UANL, como
Testimonios. Universidad de Nuevo León, Raúl
Rangel Frías, hasta libros de entrevistas
como las Palabras cruzadas, de Elena
Poniatowska.
El ensayo es uno de los géneros donde
Alvarado utilizó más su pluma, de igual
forma son los libros que más prevalecieron
en su biblioteca. En el fondo “José
Alvarado” se pueden encontrar obras tales
como La revolución y las letras: dos estudios
sobre la novela y el cuento de la Revolución
mexicana, Edmundo Valadés; Cinco ensayos,
Juan García Ponce; La nueva novela hispanoamericana, Carlos Fuentes; La vida en México
en el periodo presidencial de Manuel Ávila Camacho, Ensayos Japoneses, Manuel Maples Arce.
La poesía es otra de las lecturas
imprescindibles para Alvarado. Pedro
Garfías, Efraín Huerta, Pablo Neruda,
Carlos Pellicer, eran sólo algunos de sus
poetas de cabecera.
Del acer vo hemerográfico que la
Facultad de Filosofía y Letras tiene bajo
su resguardo se han publicado títulos tales
como Alvarado el joven (1992), Deferencias
para José Alvarado (1994), Tiempo guardado:
cuentos y novelas cortas (2000). *
Fuente: La Biblioteca de “José Alvarado”. Notas para su
historia, revista Cátedra, Facultad de Filosofía y Letras,
núm. 192. Deferencias para José Alvarado, compiladores
José Guadalupe Martínez, José Antonio Maldonado,
Facultad de Filosofía y Letras, UANL, 1994.
�15 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
sesión solemne
Reconocen ejemplares
testimonios de vida profesional
Esperanza Armendáriz
La Universidad Autónoma de
Nuevo León honró a los
universitarios cuyas
trayectorias profesionales,
académicas, científicas,
artísticas y tecnológicas los
hacen merecedores de
distinciones que se hicieron
públicas en la Sesión Solemne
del H. Consejo Universitario
del 9 de septiembre.
Para dar la bienvenida a la
audiencia que abarrotó las
instalaciones del Teatro
Universitario, el rector de la
UANL José Antonio González
Treviño reconoció que esta
casa de estudios se esfuerza
para cumplir la noble tarea
de forjar ciudadanos de bien,
líderes de la vida pública y
privada.
“Refrendamos el
compromiso de formar
mujeres y hombres que con un
sólido basamento
humanístico, científico,
tecnológico y cultural egresen
aptos para edificar un mundo
realmente humano.
“Dotados con la mística de
servicio desinteresado y
solidario en beneficio de la
comunidad, aspiran a hacer
de la patria una gran
nación.”
Y ahí estaban, en primera
fila, los tres ilustres
personajes, quienes habrían
de recibir el reconocimiento
de Doctor Honoris Causa:
Armando Sergio Fuentes
Aguirre “Catón”, Robert C.
Gallo y William D. Cardigan,
“educadores cuya vida profesional fomenta la capacidad
de pensar y enseña a buscar
honestamente la verdad”.
Posteriormente dio a
conocer a las personas que
recibieron el nombramiento
de Profesor Emérito,
“educadores universitarios
que a lo largo de su meritoria
trayectoria docente han
logrado enseñar a sus
discípulos a transitar con
gallardía en su vida
profesional, han provocado
convicciones, abren amplios
caminos de esperanza y dan
sentido a la vida”.
Ellos fueron Javier Colín
Negrete de la Facultad de
Agronomía, Jorge Saúl
Marroquín de la Fuente de la
Pablo Cuéllar Zárate
La UANL honró a universitarios ejemplares
en sus trayectorias profesionales,
académicas, científicas, artísticas y
tecnológicas durante la Sesión Solemne
del H. Consejo Universitario.
Pablo Cuéllar Zárate
Facultad de Ciencias
Forestales, Jesús Félix Leija
González de la Facultad de
Contaduría Pública y
Administración, José Morales
Casas, Oliverio Welsh Lozano
y Alfredo Piñeyro López de la
Facultad de Medicina. Con
ellos la UANL habrá
extendido cincuenta y nueve
nombramientos.
En esta Sesión Solemne del
H. Consejo Universitario se
hizo oficial el reconocimiento
a los investigadores que
ganaron el Premio de
Investigación 2003 en las siete
áreas que convoca la
Comisión Académica; así
como los galardonados con el
Premio UANL a las Artes
2004: Delia de la Torre, Raúl
González Morantes, Mario
Anteo y Héctor Cantú Ojeda,
“cuatro admirables
profesores cuyas trayectorias
artísticas han logrado poner
en alto a la institución”.
La lista de universitarios
distinguidos continuó con la
entrega del grado de Doctor a
cuarenta y cuatro personas
que culminaron sus estudios
en los diferentes programas,
“decididos a transformar su
entorno, resolviendo las
necesidades sociales,
conocedores de los problemas
de su comunidad y capaces de
enfrentar con éxito los
desafíos que el mundo
presenta”.
También se entregaron los
diplomas al Mérito
Académico 2003-2004 a los
cincuenta y dos mejores
alumnos egresados de cada
facultad (veinte mujeres y
cinco hombres) y
preparatoria (trece y catorce,
respectivamente), entre los
que destacan Leticia
Alejandra Mendoza
Villarreal (Ciencias
Químicas) y Gloria Patricia
Cruz Peregrino (Economía),
quienes recibieron esta
distinción en 1999, cuando
salieron de preparatoria, y
Nelson Alexander Arreaga
Tovas de la Preparatoria 1
por su promedio de cien.
La H. Junta de Gobierno
tomó protesta al ingeniero
Juan Francisco Garza Tamez,
profesor de la Facultad de
Ingeniería Civil, como nuevo
integrante de este órgano
universitario, quien suplirá
en el cargo a Edgardo Reyes
Salcido a quien se reconoció
su “entrega a la Universidad
aportando su sabiduría”.
El rector José Antonio
González Treviño aconsejó a
los estudiantes a seguir los
ejemplares testimonios de
vida profesional de todas las
personas distinguidas en la
ceremonia.
“México necesita que sus
jóvenes se formen sólida e
integralmente a través de un
ambiente de aprendizaje en el
que se les propongan valores
que motiven y dignifiquen, en
el que se avive el coraje de ser
libres, que cultive su propia
autonomía, que se trabaje en
un entorno de amor que
acerca, comunica y purifica.”
Asistieron a la ceremonia el
secretario general de
Gobierno Napoleón Cantú
Serna, en representación del
gobernador José Natividad
González Parás; el presidente
de la Junta de Gobierno de la
UANL, Gilberto Villarreal,
integrantes de la Comisión de
Hacienda, Fundación UANL y
Consejo Consultivo Externo.
15
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de septiembre de 2004
sesión solemne
Doctores Honoris Causa
Robert C. Gallo
Detonará UANL investigación sobre virus emergentes
Felícitas Román Cruz
El doctor Robert Gallo agradeció la
gran distinción que le fue conferida por
esta institución, se dijo impresionado y
en todo momento reiteró el compromiso
de colaboración con la Universidad
Autónoma de Nuevo León para el
desarrollo y la consolidación de los
programas de intercambio académico y
de posgrado de la Facultad de
Medicina.
“Ahora lo que sigue es tratar de
promover a nivel local y con la UANL
la creación de institutos de
investigación similares a los nuestros
en los Estados Unidos, por lo que
reitero mi apoyo y colaboración en el
establecimiento de los mismos.”
Recordó que para trabajar en el
proyecto futuro con la Universidad
Autónoma de Nuevo León cuentan con
el Dr. Roberto Trujillo, profesor
asociado de la Facultad de Medicina.
Mencionó que el Instituto de Virología
Humana que él encabeza en Baltimore
estará trabajando de una manera
constante e intensa con los institutos
que se establecerán aquí en la UANL,
ya que considera que sería un
detonante para la investigación sobre el
SIDA y otros virus que se encuentran
emergiendo entre la población y que son
un peligro para la salud en América
Latina, por ejemplo el virus del Herpes.
”El problema del SIDA es un problema
grave e impredecible y para combatirlo
se necesita un liderazgo fuerte en
América Latina, si un país debe asumir
este papel ese es México, no sólo por la
capacidad que tiene de hacerlo
por sobre el resto de los países,
sino por su cercanía con los
Estados Unidos que es un país
muy fuerte en investigación.”
Sostuvo que al igual como lo
han hecho en Indonesia, Taipei
y Nigeria, donde el instituto
estadounidense ha ayudado en
el establecimiento de centros
de investigación, espera que en
Nuevo León se establezcan
centros y conexiones de
investigación.
En su mensaje a la
comunidad universitaria, el
Dr. Gallo recordó que no toda
la educación proviene de la universidad,
eso debe tomarse mucho en cuenta, y
segundo, cuando el egresado sale a la
Este hombre de ciencia ha
contribuido al desarrollo y
consolidación de los
programas de intercambio
académico y de posgrado de
la Facultad de Medicina de la
máxima casa de estudios.
Pablo Cuéllar Zárate
vida profesional y falla, deben asumirse
los fracasos como una fuente de
enseñanza e inspiración.
Dr. William D. Hardigan
Busca establecer primer doctorado de Farmacología Clínica
Edmundo Derbez García
Con el liderazgo que posee la
UANL se busca establecer el
primer doctorado en el área
de la farmacología clínica,
destacó el Dr. William D.
Hardigan para quien el
Doctorado Honoris Causa
representa la relación de su
universidad, la Nova
Southeastern con la Facultad
de Ciencias Químicas.
El programa doctoral,
añadió, “será una fuente de
información, de pláticas y
clases académicas… donde se
busca preparar de una mejor
manera a la gente en el área
de la farmacología”.
Aclaró que en la
farmacología clínica no se
pretende sustituir a los
médicos sino ser parte del
equipo de asistencia médica y
farmacológica.
La facultad, a través de su
directiva, está preocupada
por ofrecer una mejor
atención y cuidados a los
pacientes, a las personas que
Pablo Cuéllar Zárate
están enfermas y para ello
necesita preparar un cuerpo
docente fuerte.
Hardigan recordó que en
los últimos cuatro o cinco
años se han enviado
profesores de la Universidad
Nova Southeastern a
Monterrey o están en
contacto a través de la
tecnología a distancia a fin de
preparar a seis docentes,
quienes actualmente han
llegado al punto máximo de
su entrenamiento como
doctores en Farmacología
Clínica.
“Este no es el final sino
simplemente el inicio de esta
colaboración con la
preparación de profesores
para que se puedan establecer
Por su entusiasta
contribución al
desarrollo de la
práctica de la
farmacia asistencial y
por el apoyo que en
este mismo campo
brinda a la Facultad
de Ciencias Químicas
se le concedió el
doctorado por acuerdo
del 23 de junio.
centros de desarrollo como en
otras partes, por ejemplo,
Puerto Rico”, afirmó.
En un mensaje a la
comunidad universitaria,
consideró que los estudiantes
deben lograr que las
generaciones venideras sean
mejores que ellos, “quien da,
es verdaderamente quien
recibe”, concluyó.
�15 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
sesión solemne
Robert C. Gallo. Nació el 23 de marzo
de 1937. Graduado del Colegio Médico
Jefferson, en Filadelfia, Pensilvania en
1963. Dos años después egresó con
honores de la especialidad de Medicina
Interna de la Universidad de Chicago y
en ese año inició su carrera de
investigación clínica en los institutos de
salud de Beetesda, Maryland. Por
treinta años participó en el instituto Nacional del Cáncer,
donde su principal
área de investigación
se centró en el
estudio de la biología
básica de las células
de la sangre humana,
crecimiento normal, anormal y las
causas de esto. En 1973 descubrió junto
a sus colaboradores el factor
Interleukin 2 y de este modo se
establecieron las bases para todos los
grupos de células T y en 1980 y 1981 de
los retrovirus humanos HTLV-1 y
HTLV-2 causantes de la leucemia y del
cáncer humano respectivamente, así
como el tercer retrovirus humano
conocido como VIH causante del SIDA.
En 1996 director fundador del Instituto
de Virología Humana afiliado a la
Universidad de Maryland.
Dr. William D. Hardigan. Recibió los
grados de licenciatura en Ciencias en el
área de Farmacia y de maestría en
Administración de Empresas por la
Universidad de Wyoming. Doctor en
Ciencias
Farmacéuticas
por
la
Universidad de Arizona, su carrera
profesional inicia como miembro del
cuerpo médico de los Estados Unidos.
Trabajó en las áreas de farmacia
comunitaria y farmacia hospitalaria en
Wyoming, Tucson y Michigan. Académico
en las Universidades de Wyoming,
Arizona, Michigan. Conduce el programa
de farmacia en Fort Lauderdale, West
Palm Beach, Florida y Ponce, Puerto
Rico. Desarrolló una red de cuatrocientos
cincuenta adjuntos en casi doscientas sedes clínicas para proporcionar práctica clínica a los
farmacéuticos.
Impulsa y apoya
el desarrollo de la investigación básica y
sobre el uso de fármacos. Actual decano
de la Facultad de Farmacia en la
Universidad Nova Southeastern, Florida.
Es fundador de la Farmacia Comunitaria
donde se realizan funciones de dispensación de medicamentos, asesoría
farmacéutica y desarrollo de programas
de monitoreo de terapias farmacológicas.
Pablo Cuéllar Zárate
Armando Fuentes Aguirre
“La universidad nuevoleonesa
ha puesto luz en mí”
Esperanza Armendáriz
Al recibir por parte de la UANL el
Doctorado Honoris Causa, Armando
Fuentes Aguirre expresó que “es la
distinción académica más alta que he
recibido, aunque en mi corazón ocupe el
segundo sitio, porque el primer galardón
que estimo más es el haber merecido de la
vida el ser abuelito de mis nietos”.
“No lo atribuyo a mis méritos sino a la
generosidad de los universitarios y a la
bondad con que esta ciudad de Monterrey
me ha tratado siempre al adoptarme
como hijo suyo”, dijo visiblemente
emocionado quien es conocido en el
ámbito periodístico como “Catón”.
Relató que en el pórtico de una
universidad europea se leen estas
palabras “apártame señor de las
sombras” y en verdad la tarea de
cualquier universidad es una tarea de
luz, a través del conocimiento se nos
aleja de la mentira y se nos lleva a la
verdad, se nos despoja de las tristezas, de
la desesperación y nos da la alegría de la
esperanza, se nos aparta de las maldades
del odio para llevarnos a la luz.
“Ustedes, amigos universitarios
nuevoleoneses, han puesto luz en mí y me
han dado esta altísima condición que
agradezco cuanto más, cuanto que no
merezco, cada persona humana lleva
consigo un resplandor, ustedes me han
ungido con el óleo de su bondad y me han
impartido el santo sacramento de su
amor.
Y por último compartió un deseo: que
las comunidades universitarias y
comunidades en general permitan más el
desarrollo de la mujer, de tal manera,
que “en ocasiones próximas, y espero
que muy cercanas, en vez de tres
doctores aquí, haya tres doctoras,
porque ese sería el reconocimiento de
todos nosotros a la extraordinaria valías
que la mujer universitaria, que la mujer
ciudadana y que mujer mexicana, aporta
en todos sus órdenes de nuestra vida
comunitaria”.
Armando Fuentes Aguirre .
Periodista, escritor y humanista
reconocido a nivel mundial. Nació en
Saltillo, Coahuila, el 8 de julio de
1938. Ser humano excepcional de
valiosa labor pedagógica y filantrópica, con la que enriquece y alegra
su entorno.
Editorialista y columnista en
más
de
c i e n t o
cincuenta
diarios nacionales, cuyas letras lo han hecho
merecedor del premio Ixtan Cal en
repetidas ocasiones. Maestro de gran
cultura, inteligente, enamorado
conocedor de la historia universal y
especialmente de la historia de México.
Por su gran amor a su tierra, como
cronista ha hecho posible que Saltillo
ocupe un lugar privilegiado en el
mundo. Hombre de familia de alta
sensibilidad humana que sabe dar vida
a la palabra “hermano” en muchos
sentidos y especialmente al ofrecer,
junto a su esposa, alimento diario a
más de cien niños campesinos del ejido
Potrero de Ábrego y otros del entorno.
Excelente amigo y colaborador de la
UANL.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de septiembre de 2004
sesión solemne
Profesores eméritos
Ejemplo de
perseverancia y
coraje
Pionero en los
estudios de la
biología
Fundador de la
cátedra de Anatomía
Patológica
Javier Colín Negrete
Jorge Saúl Marroquín de la
Fuente
Dr. José Morales Casas
Destacado investigador con una
distinguida trayectoria docente
de treinta y siete años al
servicio del alma mater e
indiscutible factor de desarrollo
de la Facultad de Agronomía.
Es el primer decano que llega a estos
años de servicio y siempre se ha
mostrado como un hombre positivo,
emprendedor y amigo de la Facultad de
Agronomía. Sus estudios de maestría y
doctorado en la Universidad de Nuevo
México en Las Cruces, Estados Unidos,
los inició a la edad de cincuenta años en
1990 y los concluyó a los cincuenta y
cinco por lo que es un ejemplo de
perseverancia y coraje para los
compañeros y alumnos. Ha trabajado
incansablemente preparando a ciento
cuarenta y siete alumnos en licenciatura,
en maestría catorce y en doctorado ocho.
Ha sido maestro de maestros, ha
impartido cátedra a alumnos que ahora
son doctores, maestros en ciencias y
profesionales docentes de la Facultad de
Agronomía. En eventos internacionales,
nacionales y regionales ha asesorado a
ganaderos, productores y grupos de
alumnos en las áreas ligadas
directamente a las actividades del
campo. Ha sido maestro institucional,
cabal y honesto, desempeñado múltiples
trabajos muy especializados y
participado en diferentes comisiones.
Cursó su carrera de médico veterinario
zootecnista en la UNAM, titulándose en
1963 e ingresó a la Facultad de
Agronomía en 1977. Pertenece a los
cuerpos académicos consolidados SEPPROMED. Ha recibido reconocimientos
y premios por las investigaciones
realizadas, destacando la mejor tesis de
maestría en el área de Ciencias de la
Tierra y Agropecuarias en 1977 y la
mejor tesis de licenciatura en la misma
área en 1998. Ha publicado 65 artículos
en revistas internacionales, nacionales y
locales y ha estado en programas de
financiación Sireyes-Paicyt y por la
propia facultad. (Jessica Balderas)
Efraín Aldama Villa
Durante su destacada trayectoria
de treinta y nueve años al
servicio de la institución, ha
impartido cátedra en las
facultades de Agronomía,
Biología, Ciencias Forestales y
Ciencias Químicas e integrante
de la Junta de Gobierno.
Efraín Aldama Villa
Nació el 6 de octubre de 1935 en
Monterrey. Estudió la carrera de biólogo
en la Universidad Autónoma de Nuevo
León y la maestría en Ciencias
Biológicas y el doctorado en Filosofía en
Boston, Massachusetts. Ha sido profesor
de diversas asignaturas en la Escuela de
Ciencias Biológicas del Instituto
Politécnico Nacional y en la Universidad
Autónoma Agraria “Antonio Narro”, de
Saltillo, Coahuila. Entre sus numerosos
cargos están el haber sido director de la
Facultad de Ciencias Biológicas en 19641967, miembro de la Junta de Gobierno
de 1971 a 1974, jefe de Estudios de
Posgrado de Ciencias Forestales,
miembro del comité editorial de varias
revistas, ponente y conferencista en
numerosos eventos académicos
nacionales e internacionales y ha
publicado más de sesenta notas,
comentarios y artículos en revistas
nacionales y extranjeras. Es miembro de
diversas sociedades científicas, como la
Botánica de México, de Historia Natural,
el Colegio de Biólogos de México, del
cual es socio fundador, la de Manejo de
Pastizales, la New York Academic
Society, del Instituto del Desierto, entre
otras. Ha recibido numerosas
distinciones y reconocimientos. Es
miembro evaluador académico otorgado
por Conacyt, ha recibido el Premio de
Investigación UANL en 1991 en el área
de Ciencias Naturales. (Jessica Balderas)
Con cincuenta y dos años al
servicio de la Universidad, se le
reconoce su participación como
pionero y fundador de la cátedra
de Anatomía Patológica, creador
de la residencia para anatomopatólogos en el Hospital
Universitario.
Nació el 28 de noviembre de 1933, en
Vicente Guerrero, Durango. Obtuvo su
título de médico cirujano partero en la
Facultad de Medicina de la UANL y la
especialidad de Anatomía Patológica en
la UNAM. Además de laborar como
profesor en la facultad, ha ocupado
diversos cargos en otras instituciones
como jefe del Laboratorio de Anatomía
Patológica del Hospital de
Comunicaciones en México, jefe del
Servicio de Anatomía Patológica del
Hospital Universitario “José Eleuterio
González”, jefe del Departamento de
Histología Normal en la Facultad de
Odontología. Actualmente colabora en el
Programa Universitario de la Salud
supervisando y revisando citologías para
la detección de cánceres cérvico-uterino
y de glándula mamaria. Pertenece a
diversas sociedades médicas entre las que
se pueden mencionar la Sociedad Médica
del HU, la de Cancerología de
Monterrey, la Mexicana de
Anatomopatólogos de México. Ha
realizado un sinnúmero de publicaciones
e investigaciones relacionadas con el
área de su especialidad, la revisión de
cuarenta casos de coccidiomicosis, de
autopsias para carcinoma de cuello
uterino, entre otras. Ha presentado
trabajos en los diferentes congresos
nacionales que se han desarrollado en el
país y ha publicado artículos en el
boletín de la Sociedad Mexicana de
Patólogos. Profesor invitado en
hospitales nacionales e internacionales.
(Jessica Balderas Salazar)
Efraín Aldama Villa
�15 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
sesión solemne
Destacada labor en el
campo de la
dermatología
Trayectoria de
cuarenta y cinco años
en la universidad
Formó alumnos con
actitudes y valores
morales
Dr. Oliverio Welsh Lozano
Dr. Alfredo Piñeyro López
Jesús Félix Leija González
A lo largo de treinta y cuatro
años ha realizado una labor
destacada como docente e
investigador en el campo de su
especialidad, la dermatología.
Una sobresaliente trayectoria de
cuarenta y cinco años al servicio
de la institución como docente,
investigador, director de
Medicina, miembro de la Junta
de Gobierno y rector.
Dedicó toda su vida al
cumplimiento de una destacada
labor docente y educativa en
beneficio de niños y
adolescentes de Nuevo León y
del alma máter.
Pablo Cuéllar Zárate
Nació el 17 de diciembre de 1939 en
Montemorelos, N. L. Realizó sus estudios
profesionales de médico cirujano partero
en la Facultad de Medicina de la
Universidad Autónoma de Nuevo León,
la especialización en Dermatología en el
Hospital Universitario, como en el HU de
la Universidad de Michigan. En 1990
obtuvo el grado de doctor en Medicina
con mención Magna Cum Laude en la
UANL.
A lo largo de su trayectoria académica
y profesional ha recibido numerosos
premios y reconocimientos, entre ellos
destacan el Premio UANL en 1993 al
mejor trabajo de investigación en el área
de la salud.
Es investigador nivel I del SIN. Ha
obtenido el primer lugar en el Concurso
Estatal de Investigación en el área de
tuberculosis, el reconocimiento “Dr.
Roberto Villarreal de la Garza”
otorgado por el Colegio de Médicos
Cirujanos de Nuevo León, A. C., y entre
sus actividades administrativas destacan
ser jefe del Departamento de
Dermatología del HU desde 1992.
Forma parte del Comité Doctoral del
cual es miembro desde 1990 y ha
publicado más de cuarenta y siete
artículos en revistas médicas nacionales
e internacionales y participado en la
elaboración de quince capítulos de libros
de dermatología. (Jessica Balderas S.)
Nació el 11 de enero de 1936 en
Anáhuac, N. L. Realizó sus estudios
profesionales y obtuvo su grado de
doctor en Medicina en la Facultad de
Medicina de la UANL.
Jefe del Departamento de Farmacología
y Toxicología desde 1960 hasta enero de
2004, profesor titular de los cursos
teóricos de Farmacología y Toxicología
para médicos cirujanos parteros desde
1959. Participó en los diferentes
programas de la carrera de Químico
Clínico Biólogo, en los programas de
doctorado en Ciencias con especialidad
en Farmacología desde 1990. Ha sido
director de la Facultad de Medicina y del
Hospital Universitario de 1977 a 1979 y
de 1986 a 1992, integrante de la Junta de
Gobierno y rector de la máxima casa de
estudios de 1979 a 1985. Entre las
distinciones recibidas se encuentran la
Cruz de la orden del Mérito de la
República Federal de Alemania en 1985,
los premios de investigación de la UANL
en 1988, 1992, 1995 y 1998, la presea
“Jorge A. Domínguez” en 1997. Tiene
sesenta y ocho publicaciones en revistas
indexadas, trescientos cincuenta trabajos
en congresos nacionales e
internacionales y ha obtenido seis
patentes en la Comunidad Europea,
Estados Unidos, México, Japón, Corea y
Canadá. Becado por el Servicio de
Intercambio Alemán en los inicios de su
formación académica de 1963 a 1965.
(Jessica Balderas Salazar)
Efraín Aldama Villa
Cortesía Consejo Universitario
Nació en Saltillo, Coahuila, el 20 de
noviembre de 1942. Egresó en 1961 de la
Escuela Normal “Miguel F. Martínez” y
en 1970 de la Normal Superior del
Estado. Obtuvo su licenciatura en la
Facultad de Contaduría Pública de la
Universidad Autónoma de Nuevo León y
la maestría en Administración Pública en
la misma institución.
Como maestro normalista fue director e
inspector de escuelas primarias y en
Facpya, coordinador del sistema de
enseñanza abierta y personalizada,
subsecretario y secretario administrativo
hasta su fallecimiento, labores que
redundaron en la modernización y de la
infraestructura de esa dependencia.
Participó de manera activa y entusiasta
en la revisión de planes y programas de
estudio de las licenciaturas y maestrías
que se imparten en la facultad. Durante
estos veintisiete años de servicio a la
UANL aportó todo su conocimiento y
experiencia para que sus alumnos se
formaran con las actitudes y valores
morales universales indispensables para
su ejercicio profesional.
El nombramiento post mortem, al
fallecer el 7 de julio de 2004, fue
entregado a su esposa María Franco de
Leija. (Jessica Balderas Salazar)
19
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
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sesión solemne
Premio de investigación UANL 2003
Ciencias Naturales
Ciencias de la Tierra y Agropecuarias
Administran a peces vacunas
de DNA contra infecciones
Su objetivo es resolver la
sequía en cultivos agrícolas
Clonación molecular y caracterización de proteínas de
membrana externa de Aeromonas veronii: su
implicación en adhesión y su potencial como vacunas
de ADN para peces
Inhibición del gen de la trehalasa por transgénesis de
RNA antisentido de plantas, induce un mayor
crecimiento y genera un nuevo marcador de selección
Investigadores: Roberto Carlos Vázquez Juárez, Hugo Barrera
Saldaña y Felipe Ascencio Valle
Facultad de Medicina
Pablo Cuéllar Zárate
El trabajo involucra a la
biología marina, el desarrollo
de la biología molecular y la
ingeniería genética, un
proyecto que además es la
tesis doctoral de Roberto
Carlos Vázquez que tiene
como objetivo usar nuevas
tecnologías para fabricar
vacunas que protejan a los
peces de algunas infecciones
bacterianas que a la postre
ocasionan un problema muy
serio en la acuacultura.
El proyecto lo inicia un
investigador joven como
Vázquez Juárez hace casi
cinco años en La Paz, Baja
California, quien acudió a la
UANL a buscar asesoría,
infraestructura y nuevas
ideas de cómo resolver un
problema añejo como el de las
infecciones en peces de
acuacultura.
Como parte de la
colaboración asistió a los
laboratorios de la Facultad
de Medicina en varios
periodos de tiempo a hacer
toda la parte de la biología
molecular y de ingeniería
genética. Luego se regresó a
La Paz, donde hizo los
estudios de campo y los
estudios de proteínas y
vacunas.
¿Por qué atacar esta
problemática?
Este –explica Barrera– es un
problema muy serio que se
presenta en acuacultura
donde tienes que poner
condiciones de estrés y
hacinamiento a los peces,
dado que son granjas donde se
están produciendo con
intensidad y en esas
circunstancias son muy
susceptibles a infecciones
bacterianas, entonces una de
las posibilidades de atender
este problema es generar
vacunas para protegerlos de
estas infecciones. Son
bacterias del género de
aeromonas y causan
hemorragias y úlceras en los
peces.
Se trata del primer estudio
en México en peces con
vacunas fabricadas por
ingeniería genética, lo que se
llama vacunas de DNA, es un
procedimiento nuevo, en el
que más que obtener y
atenuar el microbio para
luego administrarlo a los
peces, lo que se hace es
identificar a las bacterias que
provocan el problema y de
esas proteínas extraemos el
gen que le regresamos a los
peces. Entonces son mucho
más seguros, porque lo que
administramos a los peces son
vacunas de DNA, que es la
novedad que introdujo este
procedimiento. (Esperanza
Armendáriz)
Investigadores: Analí Gámez Escobedo
Asesores: Carlos Hernández Luna, Luis Rafael Herrera
Estrella, José Luis Cabrera López y Roberto Montes de Oca.
Facultad de Ciencias Biológicas
Sin duda uno de los
problemas más severos que
sufre el campo mexicano es la
sequía. Esta situación pone en
peligro a comunidades
enteras que apenas subsisten
con la siembra de temporal.
Interesada en el problema
Analí Gámez Escobedo inició
un estudio con el objetivo de
resolver la sequía en cultivos
agrícolas. El objetivo del
estudio, que le sirvió para
obtener su doctorado en
Biotecnología, es que las
plantas agrícolas requieran
de una menor cantidad de
agua o bien desarrollen una
resistencia por un periodo
más prolongado.
El estudio se llevó a cabo
con plantas de tabaco, aunque
la intención era trabajar con
genes de la alfalfa,
encontraron similitudes en los
genes de ambas.
Se obtuvo las secuencias
génicas de la planta del
tabaco, se crearon plantas
transgénicas y con ellas se
probaron características
como tolerancia a sequía y
mayor actividad fotosintética.
Este incremento las hace
autosuficientes en la
producción de azúcares
(Trehalosa), la tendencia,
agrega, es que las plantas a
las que se les acumula el
azúcar tienen tolerancia a la
sequía, aunque todavía no
están probadas con
experimentos que abordan la
falta de agua.
El trabajo ha dado otras
aportaciones importantes,
señaló el doctor Roberto
Montes de Oca, uno es el
incremento de la actividad
fotosintética de la planta que
permite su crecimiento más
vigoroso y una mayor
producción y, la otra, son las
nuevas tecnologías en la
selección de plantas
transgénicas.
“Estas plantas que llevan
este gen son autosuficientes y
nosotros la utilizamos para
seleccionar eventos
transgénicos.”
La parte de la investigación
referente a la clonación de
genes y elaboración de
construcción de DNA se
realizó en la Unidad de
Construcción Genética de la
Facultad de Ciencias
Biológicas de la UANL que
dirige el Dr. Montes de Oca,
mientras lo referente a la
transformación, regeneración
y selección de plantas
trasgénicas, en el CINESTAV
de Irapuato. (Efraín Aldama
Villa)
Pablo Cuéllar Zárate
�15 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
sesión solemne
Ciencias Exactas
Van tras materiales alternos
de generación de energía
Análisis de los cambios en estructura y conductividad
con la temperatura de una familia de titanatos de
lantano y litio
Ciencias de la Salud
Pablo Cuéllar Zárate
Determinar frecuencia de la
infección del virus del
papiloma humano en mujeres
Diversidad genómica de aislamientos del virus del
papiloma humano tipos 16, 18, 31 y 35 en una
población mexicana
Investigadores: Itzel Calleja-Macías, Mina Kalantari, John Huh,
Rocío Ortiz López, Augusto Rojas Martínez, Juan Francisco
González Guerrero, Anna Lise Williamson, Björn Hagmar,
Doroty J. Wiley, Luis Villarreal, Hans Ulrich Bernard y Hugo
Alberto Barrera Saldaña
Facultad de Medicina
El equipo compuesto por
investigadores de la
Universidad de Irvine,
California, el sector salud del
estado y la Facultad de
Medicina de la UANL se
dieron a la tarea de
determinar las variantes de
dos cepas del virus del
papiloma humano de alto
riesgo, que son la 31 y la 35.
Esta investigación es parte de
un trabajo más amplio que se
está haciendo para
determinar la frecuencia de la
infección del virus del
papiloma humano en mujeres
del área metropolitana en
Monterrey.
“El virus es muy importante
porque es el agente causal del
cáncer de cérvix de cuello
uterino que es la primera
causa de mortalidad por
cáncer en las mujeres”,
explicó Rojas Martínez.
Originalmente cada población
humana tuvo sus tipos propios
del virus, los cuales se dividen
en alto riesgo, asociados al
cáncer, y los de bajo riesgo
asociados a otras
enfermedades como los
papilomas o pápulas (lesiones
en la piel o garganta) y que
aunque son tumores benignos
algunas veces producen
problemas, y que también son
ocasionados por este virus.
“Lo original del trabajo
consistió en que de los virus
16 y 18 ya se conocían las
diferentes variedades; sin
embargo, estas determinaciones no se habían hecho con las
del tipo de bajo riesgo que son
la 31 y 35; esta es la primera
vez en la que se describieron
estas variantes y esto fue
publicado en la revista
Virology, la más importante
en su área a nivel mundial.”
Además de que la muestra
tamizada de 3 mil 700
mujeres se realizó en el área
metropolitana de Monterrey,
gracias a este estudio se logró
determinar la variante
americana de los tipos 31 y
35, la cual el prototipo es la
de Monterrey, para todo el
continente americano.
“De tal manera que tenemos
datos muy importantes de
epidemiología y su principal
repercusión es un posible plan
futuro de vacunas
profilácticas para proteger a
la población en contra del
virus del papiloma humano”.
Gracias a este tipo de
investigaciones se puede
dirigir la creación de vacunas
profilácticas hacia esos tipos
específicos de variantes, con
lo que se benefician las
políticas de salud de los
gobiernos en cuanto a la toma
de decisiones. (Felícitas
Román Cruz)
Investigadores: Dra. Leticia M. Torres Guerra y MC Jorge
Ibarra Rodríguez
Facultad de Ciencias Químicas
La falta de fuentes alternas de
energía es actualmente una
preocupación mundial, por
tal motivo alrededor del
planeta se trabaja en
investigaciones precisas para
encontrarlas.
Uno de ellos, en el país y
dentro de la máxima casa de
estudios, es el grupo de
investigación de materiales
cerámicos, llamados
materiales superfuncionales,
liderado por la Dra. Leticia
M. Torres Guerra e integrado
por trece científicos entre
profesores, estudiantes e
investigadores asociados.
Su trabajo tuvo por
objetivo analizar la relación
entre la estructura y las
propiedades de conducción
que presenta la familia de
titanatos de lantano y litio
para establecer bases que
permitan obtener mejores
propiedades.
Gracias a que el Dr. Jorge
Ibarra Rodríguez trabajó con
resonancia magnética nuclear
y con espectroscopía Ramam
pudo a nivel microescala
encontrar la variación de
vacantes dentro de la
estructura atómica que le
permite proponerlo como un
mejor conductor líquido en
donde otros, como los
electrolitos líquidos, no
podrían ser utilizados.
“Con diferentes técnicas de
caracterización y análisis
estudiamos materiales
cerámicos, pero vamos más
allá de lo que es la estructura
promedio, llegamos hasta la
microestructura”, subraya la
Dra. Torres.
Los titanatos de lantano y
litio son una familia de la
perovskita, un conductor
sólido iónico con importantes
aplicaciones como baterías de
alta densidad de carga,
pantallas ópticas, ventanas
“inteligentes”, celdas de
combustible de alta eficiencia,
entre otras.
“Hacemos este tipo de
investigaciones porque
estamos buscando nuevos
materiales cerámicos con
mejores propiedades
conductoras que puedan
funcionar como celdas de
combustible”, añade Ibarra
Rodríguez.
“Todo va dirigido a buscar
materiales o métodos alternos
de generación de energía ya
que el petróleo actualmente es
la única fuente en nuestro país
y además de la contaminación
ambiental que causa es una
fuente alterna no renovable y
no falta mucho tiempo para
que se acabe, cuando esto
suceda si no estamos
preparados como país y
mundo no vamos a tener
energía.
Pablo Cuéllar Zárate
La obtención de este
estímulo, el número trece
para la Dra. Torres dentro de
los Premios de Investigación
de la UANL, es tan sólo la
consecuencia de una macroinvestigación iniciada hace
más de diez años.
Recalcaron la importancia
de realizar investigaciones
competitivas y de contar con
la colaboración de diferentes
universidades. (Jessica
Balderas Salazar)
21
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
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sesión solemne
Premio de investigación UANL 2003
Ingeniería y Tecnología
Ingeniería y Tecnología
Buscan con el litio mejores y
más potentes baterías
Producir material cerámico a
más baja temperatura
Sistemas de inserción basados en bronces de metales
de transición (W, Mo y Nb) para el desarrollo de
dispositivos electroquímicos generadores de fuentes
alternas de energía
Síntesis de Mg Al2 O4 a baja temperatura con
adiciones de CaCO3
Investigadores: Azael Martínez de la Cruz e Isaías Juárez
Ramírez
Facultad de Ciencias Químicas
Pablo Cuéllar Zárate
El proyecto del estudiante del
programa de doctorado de
Cerámica, Isaías Juárez, está
enmarcado dentro de un
macroproyecto iniciado en
1994, enfocado a la búsqueda
de materiales cerámicos con
potencial aplicación en
baterías recargables de litio.
El trabajo inicia desde la
síntesis del material a usar
dentro de la batería, se
preparan a nivel laboratorio
algunos óxidos, para este
trabajo fueron metales de
transición como el niobio y
tungsteno y luego se
caracterizan, explicó su
maestro Azael Martínez.
“Para que ocurra una
reacción electroquímica, que
es la energía en la batería, es
necesario que los elementos
estén en alto estado de
oxidación, además sus
estructuras cristalinas son
abiertas, tienen huecos por
donde se introduce y se puede
mover el litio y ese
movimiento va acompañado
de un flujo de electrones que
se aprovecha para hacer un
trabajo útil.” Una vez que son
preparados los elementos en
el laboratorio se diseñan y
construyen baterías para ser
cicladas en un equipo
encargado de realizar las
mediciones correspondientes.
Estudiaron los mecanismos
mediante el cual se lleva a
cabo la reacción, “vamos al
punto íntimo de la batería,
porque si nosotros conocemos
lo que está sucediendo a nivel
químico, podemos establecer
modelos para entender por
qué una es mejor que otra,
porque una puede ser
recargable y otra no”.
Al ver las condiciones bajo
las cuales los materiales
pueden ser más eficientes y
mejor utilizados, pueden
discernir la posible
aplicación como baterías de
consumo comercial en
cualquier dispositivo
electrónico como cámaras de
video, lap tops, telefonía
celular.
“Aunque en el mercado hay
muchas baterías recargables
con un principio similar a
este, los sistemas son
susceptibles de ser mejorados,
siempre queremos que sean
más ligeras, más económicas,
que produzcan más energía.”
Aclaró que no es la única
aplicación, estas mismas
reacciones con estos
materiales dan origen a otro
tipo de materiales de interés
tecnológico y uno de ellos es
la posible creación de
ventanas inteligentes.
(Edmundo Derbez García)
Investigadores: Juan Antonio Aguilar Garib, Ana María Arato
Tovar y Moisés Hinojosa Rivera
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Los materiales cerámicos se
mueven en dos universos de
aplicación, los estructurales,
es decir, la resistencia
mecánica que posean, y los
funcionales, por su uso como
componentes electrónicos.
En esta investigación un
material cerámico como el
aluminato de magnesio,
conocido como espinela, se
produjo a temperaturas más
bajas al añadir como aditivo
el carbonato de calcio.
“La idea fue agregar un
aditivo en una cantidad tal
que reduzca
significativamente la
temperatura de procesado sin
afectar significativamente las
propiedades”, explica el Dr.
Juan Antonio Aguilar Garib.
Utilizaron el calcio porque
es común y además afín a la
materia prima empleada en la
producción del material
cerámico. “Lo que a nosotros
nos interesaba era ver cómo
el calcio se introducía en la
estructura de la espinela, es
decir, este proyecto
fundamentalmente es
generación de
conocimientos.”
Aunque este hecho ahorra
energía, la refractoriedad
sufre un poco porque los
materiales obtenidos son de
bajo punto de fusión, pero no
tanto como evitar su uso,
aclara.
“Los materiales que
normalmente no tienen este
aditivo se utilizan a altas
temperaturas, por ejemplo,
hornos para la producción de
acero se utilizan a altas
temperaturas, pero hay
muchas aplicaciones
específicas que requieren
temperaturas menores y estos
materiales podrían
funcionar.”
Este trabajo originalmente
partió de la tesis de doctorado
de la doctora María Arato
publicado posteriormente en
la revista Material Science
Form, nosotros hemos
continuado sobre esa línea de
trabajo.
¿Por qué seguir sobre esa
línea?
Los materiales cerámicos
son ahora mejor que nunca,
hay mucha gente trabajando
en la parte estructural, pero
personalmente pienso que esa
parte está resuelta, ya hay
muchos materiales que
resisten las condiciones de
alta temperatura o el ataque
de diferentes agentes, pero en
la otra parte de las
propiedades funcionales, que
son los usos electrónicos, hay
mucho trabajo que hacer,
conocer cómo añadir estos
aditivos y cómo influyen en
las propiedades. (Edmundo
Derbez García)
Pablo Cuéllar Zárate
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
sesión solemne
Ciencias Sociales
Humanidades
Estudian impacto de políticas
comerciales y la apertura a la
competencia internacional
El subjuntivo está bastante
fuerte en el español mexicano
Impacto de la apertura comercial de México y de su
integración en bloques comerciales en el mercado
mundial de limón
Investigadores: Ramón G. Guajardo Quiroga y Dr. Pedro Antonio
Villezca Becerra
Facultad de Economía
Pablo Cuéllar Zárate
Se trata de un proyecto
general para construir en la
facultad modelos
econométricos para estudiar
el impacto de la apertura
comercial en el sector
agrícola, particularmente en
hortalizas y frutales.
Consiste básicamente en
construir el modelo con el fin
de saber qué pasará bajo
diferentes escenarios que
permita hacer simulaciones
sobre el ingreso de los
agricultores, sobre los flujos
comerciales, en concreto,
conocer “si nos vamos a ver
beneficiados o perjudicados
con determinado tipo de
política económica”, afirmó
el Dr. Guajardo.
Este tipo de investigaciones
se pueden aplicar en
convenios como el TLC entre
México, EE UU y Canadá, o
en el que firmó hace poco con
la Unión Europea.
“Estos modelos, agrega, lo
que permiten es darle una
información al Gobierno para
tomar decisiones con una
mejor información sobre si
nos conviene o no abrir un
sector de producto a la
competencia internacional, o
en el caso de que el acuerdo
no beneficie al país, aplicar
medidas correctivas o plazos
perentorios para que el sector
no se vea tan dañado.”
El proyecto está diseñado
para aplicarse en cualquier
zona del país, el proceso de
investigación tuvo un periodo
de dos años, donde los
doctores abarcaron varios
mercados como naranja,
tomate, limón, aguacate,
espárragos, aunque para su
realización se tomó el caso
particularmente del limón y
se observó que este producto
se ve beneficiado, “tenemos
ventajas comparativas muy
importantes, lo cual la
apertura de este sector de
hecho está beneficiando a los
agricultores mexicanos con
mayores ingresos”.
Muchos piensan que el TLC
lejos de beneficiar puede
perjudicar ¿Qué han
encontrado?
Puede darse ese caso,
nosotros no hablamos tanto
en términos generales, sino en
particular en productos,
saber si en este nos conviene o
no, porque al final de cuentas
sobre estas bases se negocia.
De aquí a 2006 es muy
importante el sector
agropecuario porque en ese
año el sector de los granos
básicos se abre totalmente.
(Verónica Zapata Rivera)
El empleo del presente de subjuntivo y la alternancia
modal en tres grupos socioeducativos en Monterrey,
Nuevo León, México. Análisis lingüístico descriptivo
comparativo.
Investigador: Armando González Salinas
Facultad de Filosofía y Letras
Su preocupación por el uso
del modo del subjuntivo en el
habla de los mexicanos le ha
valido al doctor Armando
González Salinas ser
merecedor del Premio en el
rubro de las Humanidades.
La razón por la que el
catedrático de la Facultad de
Filosofía y Letras de la UANL
comenzó a llamarle la
atención el modo del
subjuntivo en el español de los
mexicanos fue porque dando
clases del idioma a los
norteamericanos fue el modo
verbal más difícil de explicar.
Descubrió que el presente
subjuntivo a veces lo emplean
en lugar del pasado, por
ejemplo dicen: dejé este lugar
libre para que te estaciones en
lugar de dejé este lugar libre
para que te estacionaras o te
lo traje para que lo revises,
en lugar de te lo traje para
que lo revisaras.
“Eso también empecé a
notarlo en el español de las
telenovelas y los noticieros, y
dije no está incorrecto pero
me pregunté cuál es la razón
de ese cambio.”
Basado en lo anterior,
González Salinas comenzó a
desarrollar su trabajo de
investigación, que presentó en
el 2003 como tesis para
obtener su doctorado en
Lingüística Hispánica.
Usando como muestra
personas analfabetas con
escolaridad trunca y
profesionistas titulados,
realizó su estudio para buscar
las similitudes y diferencias
existentes en el uso del
presente del subjuntivo.
“Encontré que en realidad
no había nada significativo
por medio estadístico que me
indicara que había una
tendencia hacia una cosa, si
la hay probablemente y es lo
que estoy tratando de buscar
es el uso mas allá del
presente.
“A las conclusiones que de
alguna manera llegué fue que
en cualquiera de los grupos
utilizan el subjuntivo
apropiadamente sin mezclas
del indicativo y con una
fluidez bastante aceptable que
no es indicadora de que esté
desapareciendo en ningún
momento como está
sucediendo en otras
variedades de la propia
lengua española.
“ En el español está
bastante fuerte y sobre todo
Pablo Cuéllar Zárate
en el español mexicano,
mucho más”.
González Salinas confesó
que desea actualizar la
investigación y enfocarla a
analizar por qué en el siglo
XXI el tuviera, dejara y
viniera está siendo
desplazado por el tengas,
dejes y vengas.
La teoría que posee en esto
se debe a que el presente del
subjuntivo posee más fuerza
semántica de acercamiento al
presente que el modo
subjuntivo imperfecto, “como
que el presente del subjuntivo
es más imperativo, con más
exigencia, se podría decir”.
(Jessica Loana Ferreira
Lara)
23
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talentos universitarios
15 de septiembre de 2004-
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de septiembre de 2004
sesión solemne
El suyo es un 100
Mérito Académico
Para Nelson Alexander Arriaga Tovar sus logros académicos como
graduarse de la Preparatoria 1 con promedio de 100 y representar
a México en la Olimpiada Internacional de Biología en Sydney, no
son gratuitos ni son cuestión de suerte, sino la recompensa a sus
dieciséis años de edad, de muchos años de esfuerzo.
Jessica Balderas Salazar
El proceder de una familia de
escasos recursos no fue un
impedimento para que Nelson
Alexander Arriaga Tovar
lograra destacar en el área
académica al graduarse de la
Preparatoria 1 con promedio
de 100, sin faltarle ni una
milésima.
“El haber concluido la
preparatoria con excelencia
académica es algo importante
en mi vida académica pues he
trabajado mucho para poder
lograrlo, y también para mi
familia por su imprescindible
apoyo.”
Pero a sus dieciséis años
Nelson no sólo ha sido un
adolescente sobresaliente en
sus estudios, ha buscado ir
más allá descollando en
actividades extracurriculares
como las competencias de
conocimiento,
específicamente la Olimpiada
de Biología; primero la
estatal el año pasado, después
arrasando en la nacional en
Chetumal, Quintana Roo,
donde ganó medalla de oro
por primer lugar.
Para estar dentro de la
primera etapa de esta
competencia hubo que
prepararse desde por lo
menos seis meses antes con la
asesoría de tutores
especializados en la materia,
las lecturas independientes y
muchas horas de estudio.
Después de cinco semanas
de preparación y selección
para conformar la delegación
mexicana de cuatro personas,
llegó a cruzar las fronteras
para colarse entre los
competidores internacionales.
Durante la última contienda,
que se llevara a cabo en
Sydney, Australia, en julio
pasado, cuenta Nelson, le
resultó muy provechosa su
estancia de alrededor de dos
semanas ya que al participar
en este importante evento
académico tuvo la
oportunidad de conocer un
lugar nuevo.
Además se relacionó con
estudiantes de diversas partes
del mundo y maestros, con
quienes mantiene contacto y
asegura que en un futuro les
podrían ayudar en su carrera
profesional e incluso a lograr
un intercambio estudiantil.
Su motivación de ser parte
de este evento es
principalmente conocer más
porque sus estudios no le
servirán tan sólo un momento
sino para desempeñarse de
una mejor forma durante toda
su vida profesional.
“Comencé a prepararme
con tiempo para estas
olimpiadas pues me enteré de
su existencia cuando estaba
Pero estos logros para el recién
egresado del bachillerato no son
gratuitos ni son cuestión de
suerte, sino la recompensa a
muchos años de esfuerzo que
iniciaron cuando aún no era ni
estudiante de kínder y su mamá
se esforzó por darle sus
primeras clases. Pero después
el gusto fue propio.
Actualmente Nelson cursa el
primer semestre en la
Facultad de Ciencias
Biológicas debido a que tiene
un especial interés hacia la
biología, ya que se puede
conocer mejor el ambiente en
que vivimos, se pueden
estudiar las interacciones que se
establecen entre organismos.
Pablo Cuéllar Zárate
en segundo semestre, pero para
entonces ya se habían llevado a
cabo y no pude participar,
posteriormente me preparé
desde un verano antes para
estar en la estatal y de ahí en
adelante hubo que poner mucho
empeño de mi parte, estudiando
en mi casa y yendo a la
biblioteca universitaria.
“De estos programas
adquieres conocimientos que
de otra manera no obtendrías
pues estás con maestros
experimentados en
determinadas áreas del
conocimiento dentro de la
biología, y en este caso no
sólo de la UANL, sino de la
UNAM durante las dos
últimas fases.”
Para este joven estudiante aún
quedan muchos planes entre los
que destacan a mediano plazo
ingresar al Centro de Idiomas
de Filosofía y Letras para
estudiar inglés el próximo año,
además de aplicar para ser
candidato al programa El
Verano de la Investigación
Científica de la UANL.
A largo plazo piensa en la
búsqueda de un intercambio
académico a nivel
internacional cuando curse el
séptimo semestre de su
preparación profesional en
Biología.
Édgar Alejandro Rodríguez Salazar /
Agronomía
Elisa Palau Díaz / Arquitectura
Míriam Citlali Arévalo Barajas /
Artes Escénicas
Janet Elizabeth Herrera Fernández /
Artes Visuales
Irma Edith Carranza Torres /
Ciencias Biológicas
Deyra Melina Guerrero Linares /
Ciencias de la Comunicación
Jorge Antonio Velasco Segura /
Ciencias de la Tierra
Jorge Iván Serna Hernández /
Ciencias Físico-Matemáticas
Lucía Esther Gordiano Martínez /
Ciencias Políticas
Leticia Alejandra Mendoza Villarreal
/ Ciencias Químicas
Brizeiry Anagaly Flores / Facpya
Oralia Noemí Morgenroth Treviño /
Derecho y Criminología
Patricia Cruz Peregrino / Economía
Juan Antonio Rodríguez Liñán /
Enfermería
Myrthala Berenice Rodríguez / FyL
Héctor D. Vázquez Maldonado / FIC
Marlene Nieto Pérez / FIME
Cristina Ramírez Solís / Medicina
Nidia Azucena García Rodríguez /
Medicina Veterinaria
Pavy Arely Escobedo G. / Música
Mariana Vera García / Odontología
María Ivonne Villa Jiménez / FOD
Alpha Iris Estrada Carvajal /
Psicología
María Angélica Flores / Faspyn
Paloma Rojas Gloria / Trabajo
Social
Pedro Daniel Urbina Coronado /
Álvaro Obregón
Idalia Urbano Alemán / Pablo Livas
Mariel Iraida Chapa Rico / Técnica
Médica
Nelson Alexander Arriaga Tovar /
Preparatoria No. 1
Alfonso Fitzgerald Menchaca
Celestino / Preparatoria No. 2
Mercedes de los Santos Chávez /
Preparatoria No. 3
Santiago Leonel Pérez García /
Preparatoria No. 4
Laura Yesenia Villarreal Salinas /
Preparatoria No. 5
Karla Elizabeth López Flores /
Preparatoria No. 6
Eliud Quintero Rodríguez /
Preparatoria No. 7
Nora Berenice Rodríguez Rodríguez
/ Preparatoria No. 8
Guadalupe Selene Salinas Cruz /
Preparatoria No. 9
Ricardo de León Castillo /
Preparatoria No. 10
Ana María Montfort Medina /
Preparatoria No. 11
Hugo Norberto Hernández Rendón /
Preparatoria No. 12
Edgar Alán de León Rojas /
Preparatoria No. 13
Olaya Beatriz Martínez Castro /
Preparatoria No. 14
Alma Irene Sobrerilla González /
Preparatoria No. 15
Levi Abdiel Castillo Reyes /
Preparatoria No. 16
Luis Mario Sánchez Castillo /
Preparatoria No. 17
Víctor Hugo Sánchez Garza /
Preparatoria No. 18
Juan Manuel Díaz Arellano /
Preparatoria No. 19
Maribel Marroquín Salazar /
Preparatoria No. 20
Ezequiel Rodríguez Rodríguez /
Preparatoria No. 21
Leilania Lizeth Gómez Ruiz /
Preparatoria No. 22
Verónica Rivera de la Rosa /
Preparatoria No. 23
Mario Elí Cantú Colunga /
Preparatoria No. 24
�Prepa 15
Concurso nacional de
rondallas
La Rondalla de la
Preparatoria 15 será
anfitriona del Cuarto
Concurso Nacional de
Rondallas que tendrá como
sede el Teatro Universitario
el próximo 25 y 26 de
septiembre. En el evento
participarán 45 agrupaciones
provenientes de distintas
ciudades del país. La
Rondalla de la Prepa 15
buscará refrendar su
categoría de campeón al
obtener en la rama varonil y
femenil el título de campeón
de campeones en Puebla el
pasado 27 de mayo y obtener
el primer lugar varonil en el
Concurso Nacional realizado
en Pachuca, Hidalgo,
organizado por el Gobierno
del Estado el 21 de julio
pasado.
Faspyn
Se reúnen escuelas de
nutrición
Conferencias, paneles,
talleres y trabajos libres, y la
presencia de ponentes
nacionales e internacionales,
habrá en este Quinto
Congreso Mexicano de
Nutriología-19° Congreso
Nacional de la Asociación
Mexicana de Miembros de
Facultades y Escuelas de
Nutrición (AMMFEN), con el
título “Perpectivas de la
Nutriología: de la Molécula a
la Comunidad”. Los talleres
serán: Suplementos dietéticos
e Indicadores
antropométricos en la
obesidad. El evento se llevará
a cabo del 26 al 29 de
septiembre 2004 en el Centro
Internacional de Negocios
(Cintermex). Las
Inscripciones están abiertas.
15 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
próximos eventos
Ballet de Monterrey se acerca a estudiantes
El Ballet de Monterrey, bajo la dirección
artística de Robert Hill, busca acercarse
a los estudiantes universitarios con
precios accesibles a sus funciones de su
Temporada de Otoño 2004. Con ello
siembra el gusto por el ballet. Los jóvenes
y público en general que se acerquen al
Teatro de la Ciudad podrán apreciar
funciones de un nivel técnico y artístico
de calidad internacional. En su
Temporada de Otoño 2004 presentará
una Función de Gala este 23 de
septiembre, a las 20:00 horas con la
Costos de inscripción:
Estudiantes: 1 000,
Profesionistas: 1 200. Costos
de inscripción a los talleres:
300. Para mayor
información:
www.faspyn.uanl.mx/
congreso
Prog. Emprendedor
Inicia tu propio
negocio
La Incubadora de Empresas
de la UANL ofrece cursos en
diferentes áreas de negocios a
fin de ofrecer las
herramientas necesarias para
que los jóvenes inicien sus
propios negocios y tengan el
mayor éxito posible. El curso
más próximo es
“Administración, lo básico
para tu negocio”, este 25 de
septiembre. En octubre: “Las
cuatro P´s de la
Mercadotecnia” (2),
“Finanzas básicas” (9), “El
servicio al cliente en el nuevo
siglo” (16) y “Aspectos
legales” (23). El costo de cada
uno es de 250 pesos, los cuales
se llevan a cabo de 9:00 a
12:00 h. Inscripciones
abiertas la Biblioteca “Raúl
Rangel Frías”.
Música
Recuerdan matanza
del 2 de octubre
La UANL, a través de la
Secretaría de Extensión y
Cultura y la Facultad de
Música, presentará la obra
musical en un acto Tlatelolco,
un espectáculo escrito,
compuesto y dirigido por
Jaime Lozano basado en el
libro La noche de Tlatelolco
de la periodista Elena
Poniatowska en el que recoge,
en voz de un narrador, los
desgarradores testimonios de
esos trágicos sucesos. Actúa
Ricardo Villarreal. Mizraim
participación estelar de Paloma Herrera
y Ángel Corella, primeros bailarines del
American Ballet Theater.
Las siguientes funciones son el 24 y 25
de septiembre a las 20:30 horas, 26 de
septiembre a las 17:00 horas, 1 y 2 de
octubre a las 20:30 y 3 de octubre, 12:00
y 17:00 horas.
Los boletos para estas funciones son de
$80 planta baja, $ 50 planta alta y para
estudiantes $30 presentando su credencial.Mayores informes en la página:
www.balletdemonterrey.com.
Araujo participa con la
coreografía. Las funciones
serán el 2 y 3 de octubre en el
Teatro Universitario en
horarios de 18:30 y 20:30. El
recinto se ubica en Praga y
Trieste, Unidad Mederos.
Informes: (81) 8675-8068 y
(81) 8675-8069. Habrá
precios especiales para
discapacitados, estudiantes y
miembros del INAPLEN.
Posgrado
Ofrecen becas para
Japón
El Programa de Intercambio
Académico Conacyt-JICA
2004, ofrece 50 plazas para
realizar 18 diferentes
especializaciones técnicas en
Japón, a partir de marzo de
2005, conformados por un
curso de japonés en la ciudad
de México de 3 meses y 5 ó 7
meses de capacitación en
Japón. Las estancias técnicas
no implican costo alguno ni
para el candidato ni para la
institución proponente.
Mayores informes en la
página:
http://www.conacyt.mx/
dafcyt/avisos_sol/
convoca_japon.html
ó en los teléfonos (01-5) 5545-25-12, 55-45-24-76 con
Raquel Verduzco.
Agronomía
Congreso de
Agrobiotecnología
En el marco del aniversario
50 de su fundación, realizará
el Primer Congreso
Internacional de
Agrobiotecnología con el fin
de reunir a expertos
nacionales e internacionales
con los que se pueden poner
en contacto los investigadores
y al mismo tiempo presentar y
discutir soluciones a
problemas de interés
regional, nacional e
internacional, así como de
poner en relieve la
contribución académica y de
investigación que realizan los
académicos de la UANL. La
agrobiotecnología permite
realizar prácticas agrícolas
sostenibles para desarrollar
mejores alimentos, producir
materiales y productos que
mejoren la salud humana y la
calidad del ambiente. Los
temas a tratar son:
Transgénicos, marcadores
moleculares, recursos
genéticos y bioinformática.
Informes en los e-mail:
25
próximos eventos
deportes
[
congreso_agrobiotecnologia@sa.uanl.mx,
congresoagrobio@aol.com.
Página del Evento: http://
www.uanl.mx/eventos/fa/
agrobio/
Convocatoria
Certamen universitario
de artes visuales 2004
Con el propósito de estimular
la creatividad y generar
espacios de expresión
artística en pintura, dibujo a
lápiz o tinta y fotografía a
color y blanco y negro entre
los estudiantes de la UANL se
convoca a este certamen a los
estudiantes regulares de
preparatorias y facultades. El
tema de las categorías es
libre. Los trabajos se
entregarán en la Dirección de
Artes Musicales y Difusión
Cultural en la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías” en Ave. Alfonso Reyes
400 norte. Se llevará a cabo
una exposición de los trabajos
participantes. Los tres
primeros lugares de cada
categoría se premiarán con
5 000, 3 000 y 2 000 pesos y
pasarán a ser propiedad de la
UANL. La convocatoria
cierra el 12 de noviembre.
Informes: 8329-4125 y 83294124. E-mail:
damdc@ccr.dsi.uanl.mx
�[
26
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1
deportes
-
-15 de septiembre de 2004
-
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¡YA GÁNENLE A LOS BORREGOS!
Fotografías: Pablo Cuéllar Zárate
Jesús Gerardo Dávila
UNO Desde el primer
clásico celebrado en 1945 el
enemigo a vencer es, han sido
y seguirán siendo los
Borregos del Tecnológico de
Monterrey, lamentablemente
y por diversas causas no se les
ha ganado desde 1991. Razón
por la que la Fraternidad
exTigres, viejos aficionados y
la afición universitaria piden
a gritos romper esa
prolongada racha.
“Yo les voy a decir cuándo
van a ganar este partido, este
partido lo van a ganar
cuando ustedes crean que lo
pueden ganar”, dijo el coach
Mundo Reyes a sus
muchachos después de la
derrota de la primera fecha
en la temporada 2001,
partido jugado en el estadio
Tecnológico.
DOS A partir de que Reyes
tomara el mando en 2000,
han tenido campañas
positivas peleando dos
semifinales y obteniendo dos
subcampeonatos en
encuentros contra sus
acérrimos rivales. Debemos
considerar que han cambiado
de mentalidad porque son
ganadores, inclusive, no se
achican jugando fuera,
situación que en años
anteriores era su tendón de
Aquiles.
Ahora, con la madurez
adquirida en tres temporadas
de Liga Mayor, la llamada
“generación de oro” que
derrotara al Tec en la
Intermedia Nacional del
2001, existen grandes
posibilidades de romper esa
jettatura. Máxime si
consideramos el refuerzo de
elementos recién subidos en
departamentos clave.
TRES ¿Será éste año
cuando decidan ganarles? O,
seguiremos entonando
aquella conocida canción que
a mediados del siglo pasado
popularizara el destacado
tenor Juan Arvizu “¡Ay, un
año más sin ti!”
Viernes 11 de septiembre,
estadio “Los Galeana”, 12:00
horas
Frailes da campanada
en tiempo extra
20
13
Frailes
Tigres
Valeria Salazar
Frailes dio la campanada de
la segunda semana de la
Conferencia de los Diez
Grandes al vencer en tiempo
extra a Tigres que perdió a su
mariscal de campo Toño
Zamora por lesión. En el
primer cuarto se provocó un
safety a favor de los Frailes
colocando el marcador 2-0.
Hasta el tercer cuarto Arturo
Olguín (25) de Frailes anotó
un gol de campo de 35 yardas
ampliando la ventaja 5-0. En
el último cuarto los Tigres
reaccionaron para darle la
vuelta al marcador en un pase
de 11 yardas de Ernesto
Treviño (18) a Luis Monsiváis
(89) poniendo el marcador 56. En este mismo cuarto Jorge
Valdez interceptó un balón y
lo devolvió 35 yardas hasta
las diagonales y con punto
extra bueno de Adrián
Incapie (25) incrementó el
marcador a favor de Tigres 513. Los del Tepeyac en acción
de tres yardas de José Fattel
(3) pusieron el marcador 1113. El mismo Fattel (3) en una
conversión de dos puntos
empató 13-13 con 49 segundos
del final. Las acciones se
fueron a tiempo extra. Frailes
definió con pase de 23 yardas
de César Puente (4) a Uriel
Vera (20) y con el punto extra
de Arturo Olguín (25) logró el
sorpresivo 20-13.
Las animadoras de la máxima
casa de estudios durante el
cotejo contra los Pumas.
�15 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
27
deportes
Viernes 3 de septiembre,
estadio “Gaspar Mass”, 19:00
horas
Arrancan con
aplastante victoria
53
0
Tigres
Pumas
Valeria Salazar
Con palabras del ingeniero
José Antonio González
Treviño, rector de la máxima
casa de estudios, quien dio la
tradicional patada de inicio,
se declaró oficialmente
inaugurada la temporada,
para dar paso al primer juego
Auténticos Tigres contra
Pumas Acatlán, el viernes 3
de septiembre en el estadio
“Gaspar Mass”.
La primera jugada de la
ofensiva de los Pumas fue
recuperada por el número 6
de Tigres, José Alanís
Cabriales, y de un pase del
quarterback Toño Zamora
hacia Devin Adkins, el equipo
de los Auténticos Tigres
consiguió sus primeros siete
puntos al anotar el punto
extra.
Hacia el final del primer
cuarto, los Auténticos tenían
a su favor un marcador de 14
puntos a 0.
Posteriormente, Toño
Zamora lanzó un pase de 55
yardas al jugador número 7,
Suriel Hernández, quien
consiguió el touchdown al
avanzar las 40 yardas
restantes.
El punto extra fue fallido,
por lo que el equipo de los
Auténticos puso el marcador
27 puntos a 0.
Después de una larga
ofensiva desarrollada por el
equipo de Pumas Acatlán, que
terminó por intentar un gol de
campo en cuarta
oportunidad, el cual fue
bloqueado por el equipo
especial de los Auténticos
Tigres, Roberto Silva hizo un
regreso espectacular de 70
yardas para conseguir así 39
puntos.
El punto extra fue bueno,
por lo cual el marcador se
puso en un cómodo 40-0 a
favor de los locales al término
del segundo cuarto.
El inicio de la segunda
mitad se tornó interesante
para la ofensiva del equipo de
Tigres, ya que un pase de 40
yardas de Toño Zamora a
Daniel Chávez dio paso a
Miguel Cantú, quien en
jugada de poder puso el
marcador 47 puntos a 0.
Hacia el último cuarto y
cuando la ofensiva de los
Auténticos estaba en la yarda
40 de su territorio, Toño
Zamora en jugada rápida dio
un pase a Devin Adkins que
culminó en anotación. El
punto extra fue concretado,
para poner el marcador en un
definitivo 53 a 0.
Espectacular escapada del
corredor felino quien explotó al
máximo el hueco abierto en la
defensiva de los unamitas para
acarrear el ovoide y acercar a su
equipo al territorio dorado.
El juego finalizó alrededor
de las 22:15 horas con el
sabor de la victoria ante un
apasionado público, quienes
no pararon de celebrar las
anotaciones de su equipo y
fueron testigos de un equipo
de Auténticos Tigres de sólida
defensiva y ofensiva
contundente basada en el
juego aéreo.
Temporada regular
FECHA
HORA
ESTADIO
LOCAL
25 de septiembre
12:00
U. de las Américas
Aztecas UDLA
VISITANTE
,~
,_
vs
Tigres UANL
1
,~
1 de octubre
19:00
Gaspar Mass
Tigres UANL
8 de octubre
19:00
ITESM CCM
Borregos ITESM CCM
Borregos ITESM CEM 1
,_
vs
,_
vs
Tigres UANL
1
vs
Pumas UNAM CU
1
vs
Tigres UANL
1
vs
Borregos ITESM Mty
1
,-
16 de octubre
19:00
Gaspar Mass
Tigres UANL
23 de octubre
12:00
ITESM Toluca
Borregos ITESM Toluca
29 de octubre
19:00
Gaspar Mass
Tigres UANL
,_
,_
,_
,_
]
��
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2004
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
8
Número
Número de la revista
138
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Septiembre
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2004, Año 8, No 138, Septiembre 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/09/2004
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017383
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
A person or organization owning or managing rights over the resource.
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Cine
Colesterol
Donación de órganos
Mafalda
Mujer
Sobrepeso
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19732/VIDA_UNIVERSITARIA_2004._NE._Ano_8._No.137._Septiembre_1ocr.pdf
06db1ca607f5555dcf2e676e34752ff1
PDF Text
Text
Se abren camino en la arquitectura con una nueva visión [ 1 O a 12]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Aiio 8 • Número 137 • 1 de septiembre de 2004
OTORGAN PREMIO A
LAS ARTES UANL 2004
En reconocimíento a su
constante y distinguida
labor de untvcrsftarlos
en el campo creativo y
de I• senslbllld•d' se
otorgó et Premio a las
Artes 200◄ 118 y 19 J
azu
es
oro
En emotivos partidos los equipos varonil y femenil de voleibol de la
UANL se coronaron campeones en la Copa Tigre (26 y 27]
Alumnos de distintas
y facultades de
prep.a5
ta UANL ,eafir'maron sus
valores al ofrecer ayuda.
a tos habitantes en una
comunidad de Garei&
[ 16y17J
AFINA SU PROYECTO
EN WASHINGTON
Gerardo lviln SAnchez
propooe oportunidades
de desarrollo en la zona
norte con w fntegraclón
ea,nómica a Texas [ 6 )
suplemento cultural
flama
ESte 200◄ es el •ñO del
creador de la no ffcclón
Tercerunquinto:
colectivo fegiomontano
qoo propone al arte
como algo no c.onc.reto
Delia Garda:
El lé1Ut0 es .su adlcd6n
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de septiembre de 2004
Hacer de la filosofía la madre
de todas las ciencias
José Luis Cisneros Arellano *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
M.C. Minerva Margarita Villarreal
Directora de Publicaciones
Vida Universitaria
Dr. José Garza Acuña
Director cultural
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel
García Corrección y estilo
Genaro Huacal Fotografía Pablo
Cuéllar Zárate Asistente de
redacción Lorena Contreras y
Lorena Sánchez Peña Reporteras
Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
Colaboradores Jesús Gerardo
Dávila, Eduardo Loredo Rivera,
Efraín Aldama Villa, Esperanza
Armendáriz, Felícitas Román C.,
Alma Ramírez, Jessica Loana
Ferreira Lara, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Prácticas profesionales
Maryángel Martínez Macías
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra
Rangel Hinojosa, Silvino Jaramillo
Osorio, Jorge Villegas Núñez, José
Luis Esquivel, Roberto Silva
Córpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural Oficinas: Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel Frías”,
Alfonso Reyes 4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax.
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail vidauni@seyc.uanl.mx
La filosofía debe ser la madre de todas las
ciencias. Este pensamiento ha sido
generado por la reflexión propia y presta
atención a una demanda lógica, misma que
es el resultado de un proceso de
conocimiento y experiencia intelectualsensible a lo largo de mi vida.
Me explico: a lo largo de la historia el
ser humano ha tratado de entender la
realidad en la que inevitablemente vive.
Con todo y mis deficiencias también he
sido partícipe de esta búsqueda y creo que
he encontrado una, la cual satisface mis
deseos de comprensión del mundo. Esa
respuesta la he encontrado en la necesidad
de hacer de la filosofía la madre de todas
las ciencias.
Intentaré explicar brevemente mi
postura: todo ser humano puede vivir de
una manera cómoda gracias a los
adelantos de la técnica, también puede
vivir más gracias a la ciencia médica y
mejor gracias a un desarrollo en la
organización y la comunicación social.
Pero he aquí que de nada nos sirve saber
cómo se comporta la materia a nivel
submolecular, cómo se generó el universo,
cómo viven las bacterias, cómo se logra la
transmisión de información inalámbrica
de dos circuitos electrónicos (chips)
conectados a la cabeza de dos personas
separadas por un continente o escuchar el
mejor de todos los discursos orados por un
político.
De nada sirve cualquiera de estos
conocimientos sin conocer el porqué, sin
comprender el para qué... es cierto que la
reflexión filosófica se dejó seducir por la
generación intelectual de unos cuantos,
mismos que hicieron de sus reflexiones
personales sentencias universales sin
tomarse la molestia de verificar si estaban
en plena coherencia con la realidad.
Hombres que despreciaron la ayuda de
instrumentos que potenciaran su
capacidad de observación, descuidando
con ello la mejora continua del análisis de
la materia para de ella reflexionar sobre
la forma. Estos filósofos han hecho mucho
daño a la filosofía que fundó Aristóteles. Si
los científicos actuales hicieran reflexión
metafísica sobre los resultados obtenidos
de sus investigaciones físicas, el derroche
de información que circula por las venas
de la ciencia, del sentido común y de la
emotividad, tendría mucha más
coherencia, mucha más unión... tendría un
punto de partida y un punto de llegada,
aun y cuando se desconocieran los límites.
La proliferación de ritos esotéricos,
mafias y hermandades, neurosis y
paranoias, explotación y desperdicios
ecológicos, etc., es el resultado directo de
una dispersión terrible en el conocimiento,
objetivos, normas y creencias en toda la
humanidad. Y no creo que el conocimiento
de cómo manipular un gen o cómo liberar
energía solar de un acelerador atómico
nos resuelva la vida y la existencia... otra
cosa muy distinta es saber, saber por qué
existo y para qué existo.
Por eso creo que hacer filosofía, ya no
desde una subjetividad y un apego
dogmático a los antiguos, sino desde los
resultados de la investigación científica es
la nueva tarea de filosofía y de la ciencia.
La filosofía con la certeza de la ciencia y
la ciencia con el humanismo de la filosofía.
¿Utópica la idea? Tal vez, pero vale la
pena luchar por ella.
Estudiante del Colegio de Filosofía en la
Facultad de Filosofía y Letras de la UANL
argirotoxos@yahoo.com.mx
Cartas del lector
Interrogantes no
contestadas
Quiero hacer notar que en
el número especial del 2 de
agosto de 2004, en la
sección “Vida
institucional”, página 16,
en el artículo “Consejo
Consultivo Internacional
contribuye a vincular a la
Universidad Autónoma de
Nuevo León en el contexto
mundial” hay una falta de
información. La cual
consiste en que la pregunta:
¿cuáles serían las
características de una
universidad de clase
mundial?, referida al
secretario general de la
Organización de Estados
Iberoamericanos, Francisco
José Piñón, no fue
respondida; en su lugar, el
personaje da una serie de
palabras sin sentido. Cuando
se le cuestiona sobre la
importancia de la
internacionalización,
tampoco hay una respuesta
sustancial; algo muy similar
pasa en la última pregunta, es
una respuesta que vaga en la
oscuridad. En conclusión, las
respuestas son meras
divagaciones.
Félix Cisneros
Escritor
Apoyar el fórum
El Fórum de las Culturas
2007 es una gran oportunidad
para que diga el mundo, ¿y
dónde estaba escondida
Monterrey?, ¿quién dijo que
nuestra ciudad no es grande?,
que el Faro del Comercio no
puede competir con la torre
Eiffel de París, que la macroplaza no puede con la mejores
plazas del mundo, que nuestro
Condominio Acero y la torre
Latino no pueden con el
Empire State de New York,
que nuestros museos no
pueden con la Casa de la
Ópera de Sydney y el Museo
de Louvre de París, la torre
del reloj de la Basílica del
Roble con el Big Beng de
Londres, la Sierra Madre
con la muralla china, el
Cerro de la Silla con las
pirámides de Egipto, las
avenidas Juárez y Morelos,
con la 5ª Avenida? Debemos estar orgullosos de lo
que tenemos, Monterrey
puede con el fórum.
Hagamos el compromiso de
apoyar a nuestra ciudad,
no sólo por el fórum, sino
por nuestro futuro.
Luis Bueno
Estudiante de la Facultad
de Ciencias de la
Comunicación
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Permanecerá el maestro Bernardo en FyL
Las cenizas del maestro Bernardo Flores
Flores fueron depositadas el 20 de agosto
en la tierra donde crecerá un alamillo en el
jardín frontal de la Facultad de Filosofía y
Letras, frente a la biblioteca “José
Alvarado”.
Sus familiares esparcieron sus restos
tanto en la facultad como en la
Preparatoria 6 de Montemorelos. En la
primera fue director de la División de
Estudios de Posgrado y director durante
dos periodos de 1985 a 1991 y en la segunda
tercer director tras su fundación en 1964.
Rectoría
Apoyará UANL región
citrícola
Montemorelos, N. L.Investigadores, docentes y
estudiantes de la UANL
participarán de manera
directa con el Fideicomiso
para el Desarrollo de la Zona
Citrícola de Nuevo León
(Fidecitrus) con el fin de
impulsar la producción
ganadera, crear proyectos de
agricultura sustentable, y
programas de turismo y
reforestación en municipios
del centro del estado. La
UANL proporcionará la
experiencia de sus profesores
e investigadores, la voluntad
de sus estudiantes,
laboratorios y centros de
investigación, la tecnología e
instalaciones físicas
necesarias para la
elaboración y aplicación de
proyectos que coadyuven en
la integración de un polo de
desarrollo de la región. Las
facultades de Agronomía,
Medicina Veterinaria y
Zootecnia, Ciencias
Forestales, Centro de
Producción Agropecuaria,
Centro de Fomento
Ganadero, Dirección de
Investigación y la Secretaría
Académica darán seguimiento
a este convenio. Esto es parte
de un convenio que la UANL
suscribió en acto encabezado
por el gobernador José
Natividad González Parás, el
rector José Antonio González
Treviño y Juan Francisco
Livas Cantú, director general
de Fidecitrus.
Derecho
Editan Justicia
alternativa médica
Abogados, médicos y
bioetistas se reúnen en el libro
Justicia alternativa médica en
la búsqueda de la
culturización de los métodos
alternos de solución de
controversias. Dentro de los
aspectos legales abordados en
el libro se encuentran la
metodología, justificación y
desarrollo de justicia
alternativa médica, así como
la Comisión de Arbitraje
Médico de Nuevo León.
La responsabilidad civil y
penal del médico, la
legislación en materia de
salud y ley de profesiones, así
como los deberes y
responsabilidades de los
mediadores en el arbitraje
médico son otros de los temas
legales. La obra, que forma
parte de la serie MASC, fue
editada por la Facultad de
Derecho en conjunto con la
Comisión Estatal de Arbitraje
Médico y de las facultades y
escuelas de Medicina de la
UANL, ITESM y UdeM, por
medio de sus cuerpos
académicos.
Los coordinadores de la
obra son: Francisco Javier
Gorjón Gómez, Raúl Garza
Garza, Sara Maldonado W.
de Fernández y Carlos A.
Salas Silva.
Rogelio Villarreal
Elizondo, secretario de
Extensión y Cultura, destacó
el impulso eficaz y
conjuntamente esta
reivindicación del sentido
humano en la relación
médico- paciente y el derecho
a la protección de la salud.
(Karina Robledo)
Faspyn
Visitan la facultad
delegados de la FAO
Norman Bellino,
representante de la
Organización de las Naciones
Unidas para la Agricultura y
la Alimentación (FAO) en
México, realizó una visita el
24 de agosto a la Facultad de
El maestro Flores dejó de existir la noche
del 21 de junio pasado cuando se
desempeñaba como maestro de la cátedra
de Teoría de la Historia.
Sus restos fueron velados en la capilla
Benito M. Flores y se celebró una misa el
23 de junio en la Iglesia del Carmen en
San Jerónimo.
Posteriormente fue incinerado y en
cumplimiento de su último deseo sus
cenizas fueron repartidas en las
instituciones académicas a las que dedicó
gran parte de su vida.
Salud Pública y Nutrición de
la UANL.
Bellino fue recibido por
Luz Natalia Berrún
Castañón, directora de la
facultad, quien le informó
sobre los planes académicos y
de investigación de la Faspyn,
así como de los proyectos de
investigación que la
institución desarrolla de
forma conjunta con las
dependencias municipales,
estatales, federales y del
sector empresarial. Además
visitó la Clínica de Nutrición
y Orientación Alimentaria y
el Laboratorio de
Investigación en Nutrición
Básica. Destacó que
problemas como la obesidad,
la desnutrición, la pobreza, la
contaminación, de manera
directa o indirecta afectan a
todos y no se puede ceder la
responsabilidad total al
Gobierno, a la Universidad,
la empresa privada, las
organizaciones privadas o la
Iglesia. “En muchas de estas
áreas es saludable tener
alianzas.”
Derecho
Criminólogos se
vinculan con colegios
Para darle más impulso al
área de criminología, la
Facultad de Derecho y
Criminología buscará una
mayor vinculación con los
profesionales de esta área. En
la primera reunión con
colegios de criminólogos se
sumaron ideas y acciones
para mejorar la facultad,
expresó David Galván
Ancira, director de la FDyC.
Para los festejos del Día del
Criminólogo, a celebrarse el
16 de noviembre, ya se
contempla la conferencia del
Dr. Sergio García Ramírez.
Tanto David Galván como
Martín Treviño Sosa,
coordinador del Instituto de
Investigaciones Jurídicas,
dieron a conocer su visita al
Centro Internacional para la
Prevención del Delito en el
mes de septiembre y en donde
se firmará un convenio para
buscar lograr avances en los
trabajos de investigación y
prevención del delito.
Finalmente, Galván Ancira
dio a conocer que se está
realizando una consulta
pública para reformar,
adicionar y actualizar el plan
de estudios tanto de Derecho
como de Criminología, por lo
que están abiertos a las
sugerencias y propuestas al
respecto. (Karina Robledo)
C. Biológicas
Impulsan corredores
ecológicos binacionales
La ecología y el medio
ambiente fueron los puntos
abordados en el Taller
Binacional de Restauración
Ecológica en Ecosistemas
Degradados al que asistieron
destacados ambientalistas de
los Estados Unidos como
Ernesto Reyes del Ecological
Service U.S. Fish & Wildlife
Service, David Blankinship y
Christopher Best del Santa
Ana National Wildlife Refuge
y el U.S. Fish & Wildlife
Service en Texas. “Ellos
tienen interés en hacer un
programa de mejoramiento
binacional porque los
recursos naturales de Texas,
Nuevo León y Coahuila no
tienen límites políticos ni
ideológicos”, afirmó Glafiro
Alanís.
3
]
pulso de la uanl
1 de septiembre de 2004-
�[
4
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de septiembre de 2004
vida académica
Son jóvenes pioneros de la
biotecnología genómica
Felícitas Román Cruz
Al representar la
biotecnología uno de los
tópicos científicos más
importantes de los últimos
tiempos y después de un año
de planeación, inició la
licenciatura en Biotecnología
Genómica en la máxima casa
de estudios, siendo la
Facultad de Ciencias
Biológicas la sede
administrativa del proyecto.
La licenciatura, que
representa un esfuerzo de la
UANL, abarca el campo de la
genómica básica, es decir, el
estudio de la arquitectura del
bagaje genético y, por otro, la
genética aplicada.
Los estudiantes que inician
este reto ofrecen sus
impresiones sobre sus
expectativas al cursar esta
nueva carrera que se está
moviendo en esferas de gran
impacto en la ciencia y la
tecnología.
Integrantes de la primera generación de la
carrera, compuesta por un grupo de veinte
estudiantes seleccionados por el promedio
registrado en el examen de ingreso al
nivel superior, ven en ella no sólo un
campo de desarrollo profesional, sino una
oportunidad para contribuir a la salud de
la comunidad y al desarrollo científico del
país.
Marco Antonio Salazar
Marco Antonio
considera a la
biotecnología
genómica como
su mejor
futuro.
Es lo que realmente quiere
para su futuro profesional
I
nicialmente había
elegido la carrera de
Biología para
posteriormente realizar
una maestría en
Biotecnología, aunque no le
gustaba mucho la idea por el
largo trayecto que había
antes de lograr sus sueños.
“Yo sé que la biología es un
campo muy grande y que
después puedes ir
especializándote sobre un
campo específico”, comenta.
Cuando ya se encontraba a
punto de pasar al tercer
semestre supo que se abriría
una nueva carrera,
Licenciado en Biotecnología
Genómica. “Ya que se abrió
la carrera pensé que sería
mejor irme directamente. Me
empecé a informar, hablé con
el subdirector académico y
me dijo que no me iban a
poder revalidar materias,
pero aún así yo me decidí.
Marco Antonio no dudó en
cambiar de carrera, presentó
el examen de ingreso igual
que los demás estudiantes;
aunque sólo le revalidaron
las materias del tronco
Ana Karina Chávez
Escamilla
Hacer vacunas contra
enfermedades mortales
A
ntes de enterarse
de la existencia
de la
biotecnología
genómica, Ana
Karina quería estudiar
Medicina o QBP; pero fue
durante el Encuentro de
Información Profesional en la
explanada de Ciudad
Universitaria que supo de
ella.
La carrera le interesó desde
que vio el plan de estudios,
además del campo donde se
desarrollaría
profesionalmente, fue esto
principalmente lo que la llevó
a decidirse por aplicar el
examen y tener un lugar en la
primera generación.
“A mí me habían dicho que
sólo quedarían ocho y no
pensé que fuera a quedar. Al
principio cuando supe que me
quedé no me la creía, por eso
le quiero echar muchas ganas
para que no se decepcionen
los maestros de mí.
“Lo que me gustó es que en
un futuro yo pueda ayudar a
hacer vacunas contra algunas
enfermedades que son
mortales y que no hay cura.”
Bárbara Verduzco Garza
Las áreas de investigación son
muy interesantes
E
Para Ana
Karina se abre
la oportunidad
de contribuir
al combate
contra las
enfermedades.
Felícitas Román Cruz
común, desde el 2 de agosto
comienza de nuevo ya que
sabe que esto es lo que
realmente quiere para su
futuro profesional.
“Espero que la decisión que
tomé haya sido la correcta
porque, la verdad, es muy
arriesgada, sabía de varios
que querían presentar pero
yo fui el único que me quedé.”
studió la
preparatoria en el
Colegio
Americano,
incorporado a la
Universidad de Monterrey, y
desde principios de año
comenzó a visitar la UANL
para buscar información y
ver las carreras con las que
contaba.
“Uno de los orientadores
me dijo que esta carrera la
iban a abrir y me interesó
mucho el plan de estudios y el
campo laboral que se iba a
estar abriendo cada vez más.
“Además de que las áreas
de investigación que hay son
muy interesantes,
especialmente inmunología,
aunque también puedo
�1 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Inserta a la UANL en la frontera
del conocimiento y del desarrollo
Felícitas Román C.
El área de
interés de
Bárbara radica
en la
investigación
que puede
desarrollar en
la nueva
carrera.
Felícitas Román Cruz
considerar un área industrial
pero ya veremos”, mencionó.
De no haber alcanzado un
lugar en la Facultad de
Ciencias Biológicas,
Verduzco Garza asegura que
le hubiera gustado escoger
alguna ingeniería o
psicología, pero la carrera
que más le llamaba la
atención fue en la que
finalmente se quedó.
Luis Ernesto Osuna
“Podremos ser los pioneros
en este campo”
P
ara Luis Ernesto
la biotecnología
tiene mucho
futuro y sabe que
estudiando esta
carrera puede ayudar mucho
al país.
“La biotecnología siempre
va a estar presente
indefinidamente, estudiando
Luis Ernesto
desea emplear
sus conocimientos en
beneficio de la
ecología.
la biotecnología quizá
podamos ampliar los alcances
de nuestro país porque
actualmente está muy
limitado, tal vez nosotros
podamos ser los pioneros en
este campo.
“A mí me gustaría emplear
mis conocimientos para
aprovechar de manera
eficiente los recursos
naturales porque los
desperdician bastante, o bien,
me desarrollaría en la
genética en sí, que aquí no
tiene mucho desarrollo.
“Hasta ahora todo lo que
he visto me ha gustado, pero
necesitaría profundizar más
para saber qué es lo que más
me gusta, pero creo que me
enfocaría más al área médica,
porque de no haber sido aquí,
yo hubiera buscado un lugar
en la Facultad de Medicina
para estudiar neurología.”
Ante el auge de la
investigación del gen humano,
la UANL ofrece a sus
estudiantes, a partir de este
semestre, la oportunidad de
cursar la Licenciatura en
Biotecnología Genómica en
un periodo de cinco años.
Involucra a las facultades
de Ciencias Biológicas, sede
de la carrera, Ciencias
Químicas, Medicina,
Agronomía y Medicina
Veterinaria y Zootecnia que
prestarán sus aulas,
laboratorios y equipo
necesarios para el buen
funcionamiento de la carrera.
Cuentan con los
laboratorios de Biología,
Biología Molecular,
Bioquímica, Microbiología,
Fisiología, Morfología
Vegetal y Animal, Estadística
y Entomología, además los
laboratorios de
Fitopatología, Genética,
Cultivo de Tejidos,
Biotecnología Ambiental,
Biotecnología Agrícola,
Biotecnología de Alimentos,
Inmunología y
Bioinformática.
La plantilla académica está
integrada por profesores de
dichas dependencias
reconocidos, nacional e
internacionalmente, todos
ellos con grado de doctor, y la
mayoría pertenecen al
Sistema Nacional de
Investigadores. El personal
académico, en particular en
el área de Biotecnología, es
considerado como de los
mejores del país.
También estará a
disposición de los estudiantes
dos plantas de producción de
alimentos balanceados para
ganado, una procesadora de
carne, una planta de lácteos,
un invernadero, un banco de
germoplasma y una unidad
metabólica; además de los
acervos bibliográficos de
cada una de las instituciones
participantes en el área de su
competencia.
Juan Antonio García Salas,
subdirector académico de la
Facultad de Ciencias
Biológicas, destaca el
carácter interdisciplinario,
dado el nivel de excelencia
con el que cuenta la UANL en
estas áreas.
¿Por qué se pensó en la
carrera de Licenciado en
Biotecnología Genómica?
Sabemos que las ciencias
genómicas es la ciencia del
futuro, las ciencias que llevan
hacia la miniaturización de
las cosas, sobre todo enfocado
a la cuestión de genes. El
hecho de que la Universidad
cuente con gran cantidad de
especialistas enfocados en
esta área hizo que se pensara
en ésta como un polo de
desarrollo.
Por su parte, José Santos
García Alvarado, director de
la Facultad de Ciencias
Biológicas, ratificó:
“mediante esta carrera
nosotros pretendemos estar en
la frontera del conocimiento y
del desarrollo tecnológico
para tener mejores alimentos,
mejor producción animal,
para cumplir cuestiones de
mejoramiento genético del
hombre para combatir
enfermedades, en fin, para
mejorar la calidad de vida del
ser humano”.
Integrantes de la primera
generación de la carrera de
Biotecnología Genómica, en su
primer día de clases.
Felícitas Román Cruz
5
]
�]
6
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de septiembre de 2004
vida académica
Gerardo Iván Sánchez
Propuesta de integración regional
lo lleva al Washington Center
obteniendo conocimientos y
herramientas para consolidar
dicho proyecto que
acarrearía grandes beneficios
económicos al estado.
Con el proyecto “El
desarrollo de la zona norte
del estado de Nuevo León
como eje fundamental en el
proceso de desarrollo
económico-regional de la
zona noreste de México y
Texas” Sánchez obtuvo el
apoyo conjunto del Instituto
de la Juventud y la UANL
para acudir a The
Washington Center,
organización no lucrativa de
corte académico reconocida a
nivel mundial que desde hace
treinta años trabaja en la
preparación de estudiantes de
varias partes del mundo en
aspectos comerciales,
Alma Ramírez
El aprovechamiento
industrial de los municipios
del norte de Nuevo León y el
intercambio bilateral entre
nuestra entidad y Texas, la
creación de ciudades
industriales para
descentralizar la actividad
industrial en Monterrey y el
área metropolitana,
conformando lo que podría
ser un corredor industrial
fronterizo son parte de las
propuestas por las que
Gerardo Iván Sánchez,
alumno de la Facultad de
Ciencias Políticas, resultó
becado para cursar un
programa en el extranjero.
Durante quince semanas el
estudiante de octavo semestre
estará en Washington, DC,
industriales y de desarrollo
sustentable, entre otros.
Por primera vez Nuevo
León se integra a las
comunidades participantes,
entre las que se encuentran
Veracruz, Chihuahua y
Quintana Roo, así como
naciones como Canadá,
Corea del Sur y China, con
miras a incrementar el número de alumnos asistentes en
hasta quince personas en
2005.
Sánchez durante un
semestre abordará estudios,
prácticas profesionales,
clases, conferencias
magistrales con ex presidentes
estadounidenses y
funcionarios de alto nivel,
mesas redondas y debates,
que servirán para que este
ambicioso proyecto de
Pablo Cuéllar Zárate
Gerardo Iván Sánchez, alumno de la Facultad de
Ciencias Políticas, estará becado en el Washington
Center para afinar un proyecto de corredor industrial
fronterizo que integre económica, comercial y
regionalmente el norte de Nuevo León, Tamaulipas y
Coahuila con el sur de Texas.
corredor industrial fronterizo
se afine y consolide.
A su regreso, los resultados
serán presentados ante el
Gobernador del estado para
llevarse a cabo como parte
del Plan Estatal de
Desarrollo. El trabajo surge
como respuesta a la petición
de su facultad de un
anteproyecto para el Instituto
de la Juventud.
Los objetivos son lograr la
integración económica,
comercial y regional del norte
de Nuevo León, Tamaulipas y
Coahuila con el sur de Texas,
descentralizar la actividad
industrial, concentrada en
Monterrey, y llevarla al norte
del estado, donde municipios
esperan inversión y cuentan
con enorme potencial de
crecimiento, como Lampazos,
Anáhuac y China. Crear
ciudades industriales que
ayuden al crecimiento
económico de la región.
Sánchez refiere que una
forma de fomentar lo anterior
sería crear cumbres de
negocios entre la iniciativa
privada y el sector público
para promover las
oportunidades que gozarían
las empresas al instalarse ahí.
“Busco alcanzar
financiamiento tanto del
Banco de Desarrollo de
América del Norte como del
Banco Interamericano de
Desarrollo, a donde
seguramente tendré que ir a
conocer el procedimiento a
seguir para el financiamiento
de proyectos de este tipo.”
También se pretende
aprovechar las ventajas del
Puente Colombia, que no han
sido explotadas al máximo y
no deja de lado la cuestión
ambiental, la cual considera
como la más importante.
El Instituto de la Juventud
cubrirá los gastos del
programa y la estancia en
Washington y la UANL
solventará los viáticos.
“Estamos con la expectativa y
muy confiados de que
Gerardo va a traer de regreso
un proyecto muy bueno”,
señaló Daniel Bremer,
director de Planeación del
Instituto de la Juventud.
�1 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Edmundo Derbez García
La incorporación de
tecnología en el proceso
educativo es un imperativo si
no queremos, como dice el Dr.
Jesús Alfonso Fernández
Delgado, que nuestros
estudiantes sean de segunda
calidad.
El uso, desarrollo y
aplicación de nuevas
herramientas de vanguardia
internacional, como es la
plataforma electrónica
Blackboard, permitirá a los
estudiantes, cuando egresen
de la Universidad, “no ser
inválidos en término de uso de
la tecnología”, agrega el
director de Estudios de
Licenciatura de la máxima
casa de estudios.
La plataforma permite en
un ambiente virtual la
comunicación e interacción
de los alumnos con sus
maestros a cualquier hora y
desde cualquier lugar,
rompiendo las barreras de
espacio y tiempo.
El semestre anterior
estuvieron activos 495 cursos
con 495 instructores y tres mil
trescientos ocho alumnos.
“Hemos puesto mucho
énfasis en la plataforma
electrónica porque se usa en
muchas universidades a nivel
internacional, queremos que
todos los estudiantes de la
Universidad tomen por lo
menos un curso por medio de
ella.”
Del Programa de Estudios
Generales se han diseñado y
terminado dentro de la
plataforma los cursos de
Comunicación Oral y Escrita,
Matemáticas, Ciencias del
Ambiente, Computación,
Competencia Comunicativa
en Inglés y en proceso de
elaboración están Apreciación de las Artes, Sociología y
Profesión y Formación de
Emprendedores.
Pero la incorporación de la
tecnología ha tenido otros
alcances insospechados según
las experiencias expresadas
por las autoridades
académicas de facultades y
preparatorias de la máxima
casa de estudios.
La utilización de
Blackboard ha traído a la
Facultad de Ingeniería Civil
aportaciones como la
vinculación con universidades norteamericanas como
las de Washington y Texas
A&M.
La Facultad de Agronomía
se ha planteado impulsar el
uso de esta herramienta como
elemento clave para la
colaboración en la
Pablo Cuéllar Zárate
Blackboard, herramienta de
vinculación internacional
La plataforma educativa Blackboard consolida, dentro de un
ambiente virtual, la interacción de profesores y alumnos, pero su
empleo ha traído a las distintas facultades otras aportaciones
como la colaboración continental.
investigación trinacional
(México-EE UU-Canadá).
Un resultado agregado que
la plataforma le ha traído es
la obtención de recursos por
ciento veinticinco mil dólares
provenientes del proyecto
trinacional de Cooperación
Universitaria llamado The
Association Liaison Office for
University Cooperation in
Development donde
participan universidades de
México, EE UU y Canadá.
La Facultad de Derecho y
Criminología planea instituir
cursos cien por ciento
virtuales para todo el país y
Latinoamérica, ofreciendo
diplomados y cursos de
posgrado; en esa dirección
comenzó el Doctorado en
Derecho en convenio con la
Universidad San Simón en
Bolivia, donde las clases son
llevadas a cabo una semana
de manera presencial y el
resto del semestre vía el uso
de Blackboard.
La Preparatoria 3, una de
las iniciadoras de este
ambiente, ha logrado tener
mayor cobertura al llevar la
educación media superior a
otros estados como
Aguascalientes, Coahuila,
San Luis Potosí, Sonora,
Tamaulipas y Zacatecas e
inclusive en otros estados de
la Unión Americana.
Otro de los resultados es
que los alumnos que por
alguna discapacidad o por
encontrarse en algún lugar
distante a la institución o que
por razones de trabajo tienen
la necesidad de viajar o no
pueden acudir en un horario
establecido prefieren la
comunicación virtual gracias
a las bondades que ofrece.
La Facultad de Ciencias
Biológicas la emplea para
lograr la excelencia
académica fomentando la
comunicación entre sus
cuerpos académicos así como
la realización de convenios
con distintas instituciones;
además, ha incluido cien por
ciento de sus procesos
administrativos como la
preinscripción de las materias
por medio de la plataforma.
“Si queremos que la
Universidad Autónoma de
Nuevo León tenga estándares
a nivel internacional tenemos
que lograr que nuestros
estudiantes también los
tengan”, afirma Fernández
Delgado.
¿Qué falta para lograr esa
meta?
El obstáculo principal
curiosamente somos los
maestros, nos cuesta mucho,
más que a los estudiantes,
entrarle a la tecnología; nos
estamos convirtiendo en un
obstáculo para el desarrollo
de los alumnos si no asumimos
plenamente la formación
integral que implica la
comunicación, el uso de la
Internet.
Se requiere que los
maestros estemos a dispuestos
a aceptarlo como un reto,
estar conscientes de que
estamos situados dentro de
una sociedad en continuo
cambio, si no, por más
esfuerzos que se hagan a nivel
de Universidad no vamos a
poder salir adelante.
7
]
�[
8
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de septiembre de 2004
vida académica
Con-ciencia Transpersonal
Estudian al sujeto integrado al
fascinante y misterioso universo
Alumnos de la Facultad de Psicología de la máxima casa de
estudios, integrados en el grupo estudiantil Con-ciencia
Transpersonal, fomentan el estudio y práctica de los estados de
conciencia y psicológicos que van más allá del ego.
Maryángel Martínez Macías
A finales de los setenta se
funda la psicología
transpersonal que dirige su
mirada al tema del ser, el
significado y la
trascendencia.
Esta psicología integral
encabezada por el escritor y
académico Ken Wilber, figura
más destacada dentro de esta
rama, es interdiciplinaria y
muchos son los investigadores
que han contribuido con sus
invaluables descubrimientos
en las distintas bandas del
amplio espectro de la
conciencia.
Incluso las terapias
corporales como la
meditación (zen, vipassana,
trascendental, tantra), yoga,
tai chi, tensegridad, método
rolfing, feldenkrais, chi kung,
integración primal, etc., y la
filosofía perenne de las
grandes tradiciones
espirituales y antigua
sabiduría como sufismo,
taoismo, cristianismo y
judaísmo.
Todo ello fue construyendo
mapas de la evolución de la
conciencia tanto en la historia
del individuo como de la
especie que ofrecen hoy
posibilidades para la
comprensión de los procesos
psicológicos y sociales, tanto
en la salud como en la
patología.
De esta manera el estudio
empírico de las
potencialidades evolutivas de
la conciencia humana tanto
en sus aspectos filo como
ontogenéticos vuelve a ocupar
el lugar histórico que todas
las culturas de la humanidad
le habían asignado.
Por esa razón, un grupo de
alumnos de la Facultad de
Psicología de la UANL,
integrados en el grupo
estudiantil Con-ciencia
Transpersonal, fomenta el
estudio y práctica de los
estados de conciencia y
psicológicos que van más allá
Pablo Cuéllar Zárate
Con-ciencia transpersonal es miembros de la Sociedad Latinoamericana
de Psicología Transpersonal (Solapsit), con sede en Puebla.
del ego, así como integrar lo
trascendental en las
dimensiones personales.
“Somos estudiantes de
psicología interesados en la
psicología integral, en el
estudio del ser humano de una
manera holística buscando la
integración bio-socio-psicoespiritual”, explica Carlos A.
Villanueva Gutiérrez que,
junto a Salvador de la Cruz,
encabezan el grupo.
“La psicología integral está
compuesta por las cuatro
fuerzas de la psicología:
psicoanálisis, cognitiva,
humanista y transpersonal,
integrándolas para formar
una sola psicología, una
nueva ciencia, un nuevo
paradigma.
“En ella –agrega
Villanueva– la efímera ilusión
de la dualidad sujeto-objeto y
la fragmentación del universo
y el self caen para
permitirnos ver la totalidad
de nosotros mismos en unión
con un universo que lejos de
ser estático y mecanicista,
está en constante cambio y
movimiento, un universo
fascinante, misterioso e
infinito.”
Dentro de las actividades
del grupo están la
investigación y difusión de la
psicología de vanguardia, en
un intento por ser investigadores y seres humanos que
producen conocimiento en
una espiral ascendente a fin
de no quedarse como técnicos
que sólo lo reproducen en un
círculo vicioso.
Para ello editan la primera
revista gratuita de corte
académico informativo sobre
psicología integral, filosofía,
antropología, sociología y la
nueva ciencia que cuenta con
el apoyo del secretario
general de la UANL, Jesús
Áncer Rodríguez, y Arnoldo
Téllez López, director de
Psicología.
Además tienen una edición
electrónica Psintegra, como
un espacio abierto a todos
aquellos interesados en la
psicología y desarrollo
humano, a cargo de Carlos A.
Villanueva Gutiérrez y
Claudia Z. García Villarreal.
La revista virtual puede
bajarse en formato pdf en la
siguiente dirección:
www.geocities.com/
conciencia_transpersonal.
Asumen alumnos
soluciones a
problemas
Maryángel Martínez Macías
Lograr un cambio
encaminado a despertar y
hacer presente la opinión de
los estudiantes de la Facultad
de Psicología, la Mesa
Directiva Estudiantil
“Psinergia” abrió un espacio
de expresión en el que, más
que quejas y desacuerdos, se
propongan soluciones viables
a los problemas que competen
a la comunidad estudiantil.
Un alumno de cada grupo,
además del representante, en
nombre del resto de sus
compañeros, distribuidos en
mesas de trabajo ubicadas en
las aulas de posgrado,
intercambiaron puntos de
vista acerca de cómo mejorar
la escuela en sus diferentes
ámbitos contemplados en una
encuesta.
¿Qué factores consideras
impulsarían el crecimiento de
tu facultad?, en lo académico,
administrativo, social,
humano, cultural, estudiantil
y deportivo. ¿Qué recomiendas a los maestros y alumnos
de la Facultad de Psicología
ya no hacer, empezar a hacer
y seguir haciendo?
Además de la formulación
de propuestas viables para la
mejora de la facultad, se
propició la convivencia de los
alumnos, atacando con ello la
falta de comunicación que
existe en ocasiones entre los
representantes de los grupos.
Esta desventaja contribuye
a la desorganización e
instauración de los planes y
actividades que incumben a
todos los estudiantes,
expresaron los coordinadores
generales del evento, Pablo
Armijo y Omar Méndez.
Los organizadores
calificaron la reunión como
incluyente, en la que, al
menos, los representantes
conocieron a sus colegas del
mismo semestre.
Las propuestas hechas se
entregaron en un disquete al
personal directivo, por lo que
los alumnos esperan que la
administración de la facultad,
encabezada por el director
Arnoldo Téllez López, se
comprometa a tomar parte de
las inquietudes de la
comunidad estudiantil hacia
la mejora de la misma.
La mesa directiva ha
realizado juntas de representantes cada quince días.
�1 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
Graduados de la FIC, con capacidades
equivalentes a los de Estados Unidos
Con la certificación
internacional
obtenida por el
Programa de
Ingeniero Civil el
egresado podrá
incorporarse a la
práctica de la
profesión en el
contexto global en
igualdad de
conocimientos y
habilidades que los
ingenieros
graduados en
Estados Unidos.
Esperanza Armendáriz y
Edmundo Derbez García
En años recientes la economía
global se ha ampliado y con
ello crece la demanda de la
práctica internacional de la
ingeniería que implica la
movilidad de profesionistas y
de servicios de ingeniería.
Por esa razón es cada vez
más importante para las
universidades, empleadores,
colegios de profesionistas y
las dependencias que otorgan
licencias para ejercer la
profesión comprobar la
calidad de la educación de los
programas de ingeniería en
las escuelas situadas fuera de
los Estados Unidos.
Y en la UANL ya lo
comprobaron. El Comité de
Actividades Internacionales
del Consejo de Acreditación
para la Ingeniería y
Tecnología (ABET) reconoció
de manera pública que el
programa de licenciatura de
Ingeniero Civil es
sustancialmente equivalente a
los programas de ingeniería
que ofrecen las universidades
de Estados Unidos.
La certificación
internacional obtenida por la
Facultad de Ingeniería Civil
significa que los graduados
poseen capacidades similares
a los de Estados Unidos para
comenzar la práctica
profesional en el nivel de
recién egresado.
Efraín Aldama Villa
“Equivalencia sustancial
no significa idéntico formato
o que los métodos de
ejecución del proceso de
enseñanza-aprendizaje sean
idénticos en sistemas de
experiencia educativa, aclara
Guillermo Villarreal Garza,
subdirector de la facultad.
“Más bien significa que los
programas de ingeniería son
comparables en contenido y
en la experiencia educativa,
que el recién egresado posee
los conocimientos y las
habilidades para
incorporarse a la práctica de
la ingeniería en el inicio de su
vida profesional.”
Sobre esta base se
recomienda el registro del
programa acreditado ante las
dependencias que otorgan
licencias y que obtenga los
mismos privilegios de licencia
que los ingenieros graduados
en Estados Unidos.
El Programa de Ingeniero
Civil será enlistado en los
programas reconocidos en el
web site internacional a
partir del 1 de octubre de
2004.
El reconocimiento se otorga
por un periodo de seis años,
en una vista futura en el 2009
se hará una evaluación para
seguir con el reconocimiento
La labor iniciada en 2002 por la
planta docente, personal de apoyo
y estudiantado de la facultad
encabezada por Óscar Moreira la
convierte en la primera
universidad pública en obtener
una certificación internacional.
más allá del 30 de septiembre
de 2010.
Así, la labor iniciada en
2002 por toda la planta
docente, personal de apoyo y
estudiantado de la facultad
encabezada por su director
Óscar Moreira Flores la
convierte en la primera
escuela a nivel nacional de
universidades públicas en
obtener una certificación
internacional.
“Nosotros no queríamos
ningún diploma para colgarlo
en la pared, aclara Moreira
Flores, nosotros queríamos
que hubiera en la escuela un
9
]
talentos universitarios
vida académica
cambio de actitud, que nos
sintiéramos realmente igual
que las universidades
internacionales.
“Una acreditación no se da
por decreto, vamos a estar
trabajando siempre y
constantemente porque
estamos hablando de procesos
de mejora continua que
solamente empiezan, pero
nunca terminan.”
La ABET es una federación
de veintiocho sociedades
profesionales de ingeniería,
ha estado en el campo de la
garantía de calidad de la
ingeniería por más de sesenta
años; organizado
originalmente como el
Consejo de los Ingenieros
para el Desarrollo
Profesional, ABET es
responsable de la
acreditación de la tecnología
de ingeniería y los programas
de ingeniería con las
instituciones de educación
media superior y superior de
los Estados Unidos.
�[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de septiembre de 2004
talentos universitarios
Se abren camino en la arquitectura
con una visión humana y social
Conscientes de que
la arquitectura
avanza de la mano
con el desarrollo
humano, estos
estudiantes saben
que la vinculación
de esta disciplina
con el medio
ambiente y con las
necesidades de las
personas es
indispensable para
el desarrollo de
cualquier proyecto.
Sus preocupaciones
radican en la
satisfacción de su
vocación profesional
y, sobre todo, en
las implicaciones
que su trabajo
puede tener en la
comunidad. Saben
que su actividad
contribuye en gran
medida al bienestar
de las personas y
que todo proyecto
que realicen
obedece a un
contexto social y
cultural, para
muestra seis
ejemplos.
Texto: Verónica Zapata
Rivera
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Pablo Cuéllar Zárate
Clemente Orozco
Rodríguez
“La arquitectura es un estilo
de vida, lo que propones en
tus obras es un reflejo de lo
que eres.”
H
a participado en
diversos concursos y
proyectos en los cuales ha
obtenido excelentes
resultados, como el primer
lugar en equipo con el
proyecto del Centro de
Rehabilitación Juvenil.
La Facultad de
Arquitectura es parte
fundamental en el desarrollo
de Clemente. Cuando entró a
la carrera su horizonte sobre
lo que esta disciplina abarca
se amplió y superó sus
expectativas iniciales.
Clemente es una persona
competitiva, el placer por su
carrera se acrecentó cuando
comenzó a participar en
diversas convocatorias.
Además, formar parte de
esta dinámica hizo que
desarrollara trabajos de
mayor calidad.
Clemente siempre ha tenido
una inclinación hacia el
dibujo. Este fue uno de los
motivos por el cual ingresó a
la Facultad de Arquitectura
“pero ya en la facultad
observé que la arquitectura
no es sólo dibujo, el dibujo es
una de las bases. La
arquitectura es más que eso”.
Más que una carrera la
arquitectura se ha convertido
para Clemente en un estilo de
vida, “lo que propones en tus
obras es un reflejo de lo que
eres”.
Asegura que la arquitectura
trae consigo muchas
responsabilidades que deben
ser afrontadas.
“Además de tener a tu
cargo a muchas personas
tienes que hacer algo que dure
de por vida, tienes que pensar
cómo va a afectar a lo que ya
Los estudiantes Luis Carlos
Chávez Vogel, Isai Ponce Sánchez
y Silverio Israel Rodríguez ven a
la arquitectura desde una
dimensión humana que debe
mantener el equilibrio entre los
espacios y el sentir de las
personas.
existe y cómo se va a ver en el
futuro.”
Para Clemente la
educación continua es
indispensable ya que en la
Facultad de Arquitectura “te
dan un panorama general
para que descubras qué es lo
que te gusta y te enfoques a
eso”.
Está inclinado por el
diseño, pero la
competitividad que envuelve
a los concursos es un aliciente
que lo anima a seguir creando
y participando. De esta forma
Clemente observa sus fallas y
aciertos para seguir
trabajando sobre ello.
�1 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
talentos universitarios
Juan Gerardo Márquez y Clemente
Orozco Rodríguez concuerdan en
la educación continua y en la
mirada retrospectiva para
nutrirse de las experiencias del
pasado, como fundamentos para el
desarrollo de la arquitectura.
Juan Gerardo Márquez
López
“Los arquitectos deben
conocer el pasado para
proponer algo en el futuro.”
H
a sido ganador del
primer lugar en
equipo con el proyecto del
Centro de Rehabilitación
Juvenil, además ha
representado con muy buenos
resultados a la UANL en
diversos concursos.
Una de las cosas que influyó
en Gerardo para entrar a la
facultad es que la
arquitectura está en el justo
medio entre el arte y la
ciencia, además de la libertad
que proporciona al dar la
oportunidad al egresado de
trabajar de manera
independiente.
Cada concurso en el que se
inscribía lo veía como un reto
“muchos lo ven como una
carga extra para la carrera,
pero para mí es una
oportunidad para adquirir
experiencia ya que salen
cientos de egresados cada año
en busca de trabajo. Uno tiene
que esforzarse para ser más
competitivo”.
Antes de realizar cualquier
proyecto Juan Gerardo toma
en cuenta la importancia de
vincular la realidad de los
costos y el espacio con el
diseño y el aspecto artístico.
“Debemos saber que lo que
creamos va a costar no sólo
económicamente sino que
además tiene que ser del gusto
del cliente y es cuando
empezamos a ver que la
verdadera arquitectura está
en el sentido del cliente y en lo
que necesita.”
Para él los proyectos que se
realicen deben obedecer a
necesidades específicas, “en
la carrera no se trata de
hacer una escultura de tu
ego”, por ello piensa que no
se debe construir sin
contemplar lo que ya existía
antes. “¿Cómo se atreven a
crear una ciudad sin conocer
los últimos cien años?, sobre
todo es indispensable que los
arquitectos conozcan el
pasado para proponer algo en
el futuro.”
Erickson Cecilio
Amaya Rodríguez
“Hacer arquitectura es
cumplir con las necesidades
físicas y espirituales de la
gente.”
P
rimer lugar en la
realización de proyecto
individual en el Primer
Encuentro Regional de
Estudiantes de Arquitectura
(EREA) en la Universidad
Autónoma de Tamaulipas,
Unidad Tampico.
Ver el trabajo constante que
su padre desarrollaba en la
arquitectura motivó en
Erickson una inclinación
hacia ella.
El diseño es uno de sus
mayores intereses, le gusta
crear, sobre todo proyectos
en espacios al aire libre,
como el que actualmente
realiza.
“Lo que estoy haciendo es
participar en la segunda
etapa del parque Alamey, en
donde habrá un salón de
eventos, alberca, dos canchas
y chapoteadero.”
Considera que el trabajo
que realiza antes de terminar
la carrera es necesario pues
además de la experiencia,
“estableces relaciones”, ya
que sabe que conseguir
trabajo es difícil.
Actualmente está en el
proceso de realización de su
tesis que constará en la
elaboración de un edificio de
departamentos de lujo, ya
tiene la primera parte que
abarca el diseño y el
siguiente semestre elaborará
la parte constructiva.
Erickson tiende al trabajo
individual. Antes de realizar
cualquier proyecto trata de
conceptualizar qué es lo que
desea lograr, ya que debe
tomar en cuenta la armonía
de la construcción y sobre
todo las necesidades que la
naturaleza impone.
Para él hacer arquitectura
es cumplir con las necesidades
físicas y espirituales de la
gente. Por esto Erickson
busca que en cada proyecto a
realizar las necesidades de las
personas queden solventadas.
Pablo Cuéllar Zárate
Clemente Orozco Rodríguez y Juan Gerardo
Márquez tienen muy claro que en su futura
profesión no se trata de levantar obras en razón
de su “ego”, sino acordes a las necesidades
sociales.
11
]
�[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de septiembre de 2004
talentos universitarios
Isai Ponce Sánchez
“Debe existir un equilibrio
entre el espacio y el sentir
humano.”
R
epresentante de la
UANL en el concurso
“Celebración de las
Ciudades”, en París,
Francia. Primer lugar a nivel
regional en el concurso
“Lago Monterrey” y próximo
representante del encuentro
nacional a celebrarse en la
Universidad Nacional
Autónoma de México.
Ingresar a la Facultad de
Arquitectura es el camino
lógico que Isai siguió después
de estar durante la mayor
parte de su formación escolar
interesado por la plástica y la
construcción.
“En la facultad me di
cuenta de la calidad y el tipo
de proyectos que podía
realizar.”
Isai comenzó elaborando
cosas sencillas. Y con el paso
de los semestres poco a poco
ha ido cumpliendo sus
expectativas “de ser mejor y
desarrollar proyectos más
complejos”. Participar en un
concurso de nivel
internacional le da un
parámetro para saber hasta
dónde puede llegar.
Lo más importante que le
ha dejado su carrera es saber
que debe existir un equilibrio
entre “el espacio donde
habita el hombre y el sentir
humano, pues es mejor
cuando trabajas en un espacio
agradable, anímicamente te
sientes bien”.
De igual forma sabe que su
carrera requiere de una
formación integral y de una
sensibilidad especial para
“percibir lo que busca la
gente, las cosas que le podrían
gustar.”
Piensa que su facultad está
dentro de las mejores, pero
considera importante
desarrollar una visión más
artística e impulsar a los
estudiantes en este aspecto
porque “los proyectos que
figuran como los mejores del
mundo siempre llevan de la
mano un sentido artístico”.
“Me gustaría que la
Facultad de Arquitectura
estuviera vinculada con la
ciudad y su desarrollo para
que ésta tenga una mejor
armonía en cuanto a lo
urbano porque cada vez
crecemos más, pero lo
hacemos de una forma
desordenada.
“Hay empresas en terrenos
en donde sólo debe haber
casas o hay terrenos con lotes
Isai Ponce Sánchez, Luis Carlos
Chávez Vogel y Silverio Israel
Rodríguez son estudiantes
exitosos y comprometidos con su
carrera y prueba de ello son su
participación en convocatorias
internacionales y los primeros
lugares obtenidos en concursos
nacionales.
Pablo Cuéllar Zárate
habitacionales en donde sólo
deben establecerse
empresas.”
Luis Carlos Chávez
Vogel
“La arquitectura se relaciona
con el arte de diseñar
espacios para que la gente se
sienta a gusto en un lugar
agradable.”
P
articipó en el concurso
“Paseo de la Amistad”,
segunda etapa, realizado en la
ciudad de México, donde
obtuvo el primer lugar
nacional. Ha representado a
la máxima casa de estudios en
Francia y próximamente lo
hará en un concurso nacional
en la UNAM.
Una de las cosas que más le
interesa a Carlos es el diseño,
la arquitectura le ha dado las
herramientas necesarias para
desarrollarse en este aspecto.
“Lo que me impulsó a entrar
a esta carrera es que siempre
me han llamado la atención
los espacios y saber cómo
aprovecharlos.”
Para él la arquitectura está
relacionada con “el arte de
diseñar espacios, para que la
gente se sienta a gusto en un
lugar agradable”.
Realizar un proyecto para
presentarlo en un concurso es
una de las partes importantes
en su formación, “te das
cuenta de cómo estás a un
nivel más profesional. Pienso
que la vida real es como un
concurso, si te encargan un
trabajo resulta mucho más
elaborado que los proyectos
que desarrollas aquí en la
facultad, que generalmente
son para final de semestre”.
Al terminar la facultad
pretende dedicarse de lleno a
la arquitectura y encontrar
los espacios necesarios para
desarrollarse.
“Mi idea es entrar al área
de diseño que es lo que más
me gusta.”
Silverio Israel
Rodríguez Rodríguez
“La arquitectura se relaciona
con lo que está cerca de las
personas, de la cultura del
ser humano.”
P
rimer lugar en equipo
en el concurso “Paseo
de la Amistad”. Quedó entre
los primeros diez lugares en
la “Celebración de las
Ciudades”, organizado en
París, Francia, y
próximamente representará a
la UANL en un concurso
nacional a realizarse en la
UNAM.
Cuando Silverio ingresó a
la Universidad optó por la
ingeniería civil, pero su
creatividad para el dibujo lo
llevó a la Facultad de
Arquitectura, donde ha
aprendido que pese a lo que
muchas personas piensen “el
arquitecto no está sólo para
hacer casas y el ingeniero
para realizar puentes”.
Considera que ambas
disciplinas están encaminadas
a satisfacer las necesidades
humanas.
Para él la arquitectura
“tiene que ver con todo lo que
se relaciona con espacios, con
lo que está cerca de las
personas, de la cultura del
ser humano”.
Con el tiempo ha aprendido
a ver cuáles son las
necesidades de las personas.
Con su participación en
diversos concurso se ha dado
cuenta de lo que puede
desarrollar, además el
contacto con estudiantes de
otras universidades le ha
ayudado para ver las
ventajas y limitaciones en su
preparación.
Lo que más disfruta es el
proceso de diseñar proyectos.
Sabe que esta experiencia le
da seguridad en su futura vida
profesional “en cada
concurso tienes que pararte
enfrente y explicar un
proyecto. Y te da la
oportunidad para saber
relacionarte con la gente para
presentarles tu idea”.
�1 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
María del Refugio Verástegui Herrera
Un ejemplo de
perseverancia
Cualquier persona a cualquier edad
puede estudiar, sólo es cuestión de
voluntad y esfuerzo. María del
Refugio Verástegui Herrera es un
ejemplo: a sus más de cincuenta
años acaba de terminar la carrera
de Ingeniero Mecánico
Administrador en la misma
ceremonia de graduación de su
hijo menor.
Jessica Balderas Salazar
Querer es poder. Para muestra tan sólo
hay que conocer a María del Refugio
Verástegui Herrera, mejor conocida
como la “señora Mary”, quien a sus más
de cincuenta años acaba de graduarse
como Ingeniero Mecánico
Administrador; y no sólo concluir sus
estudios universitarios, sino llevarse el
segundo lugar de generación.
Esto significa para ella cumplir un
sueño anhelado desde la juventud, no
importa si se es esposa y madre de
familia o se cuente con otra profesión,
como es el de ser maestra, sino ver
cumplidas las metas marcadas que por
una u otra razón se van posponiendo.
Este es un ejemplo de perseverancia.
Para ella, el destino marcó el momento
indicado para ingresar a la UANL y en
particular a la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica, gracias a la
decisión tomada por su hijo menor José
Ángel López.
“Cuando era joven estudié normal
básica, superior y preparatoria en la 3,
donde hice bachillerato especial en
ingeniería porque mi intención era
ingresar a la Facultad de Arquitectura;
pero mi esposo ya tenía dos años de
haber terminado su carrera y quería
casarse después de siete años de novios,
le tomé la palabra pensando “otro
aventado dónde me lo encuentro” y dejé
mis ansias de estudio para cuando se me
presentara la oportunidad, pues siempre
quise tener un título universitario.
“Me inscribí en la FIME porque era
donde iba a entrar mi hijo a estudiar,
además pensé en hacer doble función:
aprender y acompañarlo, sobre todo ésta
fue una manera de acercarlo más a
nosotros, mejorar la relación”, asegura.
Al principio José Ángel había olvidado
un poco las matemáticas y fue ella,
maestra de matemáticas e introducción a
la física y a la química, a quien le tocó
comenzar con el apoyo.
“Me tocó ponerlo al corriente, después
a él le tocó apoyarme y explicarme los
problemas; además los trabajos yo los
hacía a mano y él se encargaba de
teclearlos en la computadora y
arreglarles la presentación para
entregarlos, pues estoy peleada con la
tecnología y no tenía mucho tiempo por
cuestiones de mi trabajo.”
El llegar a su graduación donde obtuvo
el segundo lugar de su generación y su
hijo el tercero fue la recompensa al
trabajo, esfuerzo y tiempo dedicado, “lo
Pablo Cuéllar Zárate
único que me duele es que durante esos
cinco años descuidé un poco mi casa, a
mi hija y marido, quienes esperaban con
ansias las vacaciones; pero siempre me
apoyaron y me ayudaron en todo”.
Pero aun en vacaciones de verano
metían materias para aligerar la carga
académica. Hubo también que
abandonar compromisos sociales.
Madre e hijo no siempre llevaron las
materias juntos, pues tenían que ir en
diferentes horarios a la escuela, sobre
todo ella por las noches, ya que su
trabajo como maestra en la secundaria
del Instituto Bilingüe Rebsamen le
absorbía la mayor parte del tiempo.
“Cuando nos graduamos no sólo Dios
se puso contento, sino todo el cielo,
porque siempre ponía de cabeza a toda la
corte celestial, ya que me ponía
doblemente nerviosa en los exámenes.”
Los cinco años de esfuerzo estuvieron
llenos de anécdotas, momentos
agradables y difíciles, de compañeros y
maestros, algunos históricos 70 en el
kárdex y sobre todo empapados de
buenos recuerdos.
“Una experiencia más satisfactoria que
la que acabo de vivir como estudiante,
estoy segura, no habrá.” Incluso la están
animando a escribir un libro sobre su
experiencia universitaria.
13
]
�[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de septiembre de 2004
vida académica
En un acontecimiento histórico dentro de la UANL, la Facpya no
sólo entrega en Jesús Fabián López un investigador a la sociedad,
sino una innovación y mejora sustancial a la plataforma
competitiva y productiva del país a través de su proyecto de tesis
doctoral que será patentado debido a su impacto en la mejora
continua en la administración de operaciones de empresas.
Plantea vincular negocios
con la investigación científica
Jessica Loana Ferreira Lara
Jesús Fabián López Pérez es
egresado de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica de la UANL y en su
currículo posee dos maestrías
en el ITESM, una en
Administración y otra en
Ingeniería Industrial. Ahora
marca un precedente no sólo
dentro de la historia
académica de la Facultad de
Contaduría Pública y
Administración, sino también
dentro de la UANL.
Se convirtió en el primer
Doctor en Filosofía con
especialidad en
Administración de la máxima
casa de estudios, desde la
creación del programa el 28
de febrero de 2001, tras
aprobar su examen.
¿Qué representa para usted
ser el primer egresado
graduado?
Es un honor, pero también
una responsabilidad porque
genera un cierto patrón de
referencia para el resto de los
compañeros que irán
graduándose, ser el primero
debe contribuir para que más
gente se anime y motive a
iniciar sus proyectos de
investigación.
Debemos estar atentos a lo
que los programas de
posgrado, maestría y
doctorados pueden ofrecer
para complementar la
experiencia profesional y, con
el desarrollo de tecnología,
generar programas de
innovación y vinculación con
las empresas.
Uno de los beneficios del
doctorado en lo personal,
será la entrega de su
proyecto: “El algoritmo
genético”, como patente; para
ello busca su tramitación,
después interesar a las
empresas, sobre todo a
aquellas que manejen el tema
de distribución.
“Creemos que en el futuro
puede tener mucha
Jessica Loana Ferreira Lara
aplicabilidad en la industria;
sobre todo en el tema de
distribución sin que sea
limitativo, inclusive también
podría aplicarse en
problemas de manufactura”,
afirma López Pérez.
Él ha impartido clases en
los posgrados de las
facultades de FísicoMatemáticas y Ciencias
Químicas de la UANL, en la
Universidad de Monterrey y
en la Universidad
Regiomontana. Actualmente
imparte las materias de
Modelos Cuantitativos y
Simulación en las maestrías
de Facpya, añadiendo ahora
el mérito de Doctor en
Administración.
El haber cursado el
programa doctoral, confesó
López Pérez, le ofreció una
manera de pensar mucho más
crítica y rigurosa, hasta
aprendió a expresar por
escrito ideas de manera
concisa y en poco tiempo.
“Mucho de lo que logra la
disciplina dentro del ámbito
del doctorado es sintetizar las
ideas y transmitirlas de la
manera más sencilla posible.”
López Pérez recomienda a
los jóvenes que concluyen su
carrera y no saben si
continuar con estudios de
posgrado a “que no olviden
en el ámbito profesional el
desarrollo tecnológico y, en
ese sentido, los programas de
doctorado tienen su principal
valía”.
El jurado encargado de
evaluar y deliberar su
examen doctoral estuvo
presidido por Carlos Gómez
Díaz de León, presidente;
Miguel Ángel Palomo
González, secretario; Gustavo
Alarcón Martínez, José Luis
Abreu Quintero y Mohammed
Badii Sabe, vocales.
Jorge Castillo Villarreal,
director de Facpya, mencionó
la importancia del acto y la
necesidad de acrecentar los
lazos entre la investigación
científica y los negocios, “es
hora de vincular la
investigación científica y los
negocios. Es hora que el
conocimiento sea el principal
motor de desarrollo de
nuestro estado”.
Algoritmo genético
La “Aplicación de un
algoritmo genético
generacional para un
problema de logística de ruteo
con entrega y recolección de
producto y con ventanas de
horario negociables” fue el
proyecto de investigación
presentado por el maestro
Jesús Fabián López Pérez
para su examen doctoral.
El trabajo comprende un
tema de logística y de
servicio, enfocado a las
empresas que ofrecen
productos materiales para
que vuelvan más eficientes sus
procesos de entrega y/o
recolección de su producto.
Como los clientes no son
iguales era necesario un
requerimiento de tiempo de
atención diferente y por esa
razón es importante
atenderles dentro de una
ventana que resulte
apropiada. Através de un
software (algoritmo) pretende
crear una ruta eficiente que
pueda, en una menor cantidad
de tiempo, atender a una
mayor cantidad de clientes y
lograr un ahorro en las rutas,
que son los vehículos de
reparto que utiliza la empresa
para recolectar y entregar el
producto en una jornada
diaria.
�Suplemento cultural
Año 1, Número 7
flama@seyc.uanl.mx
Plástica
Los tres mosqueteros del arte
el colectivo tercerunquinto,
integrado por Julio Castro, Gabriel
Cazares y Rolando Flores son los
únicos creadores regiomontanos
en la exposición Sólo los
personajes cambian, que presenta
MARCO. [ 6 y 7 ]
Literaria
Rebeldía a los 40
Entrevista con Alberto Fuguet, que
en la década pasada revolucionó el
panorama literario en nuestro
idioma con McOndo. [ 4 y 5 ]
Teatro
Homenaje a
Delia Garda
Transparente y
auténtica, Delia
Garda en su
larga y
provechosa
trayectoria
artística ha
enriquecido
cada fase del
proceso
creativo del
teatro. [ 6 y 7 ]
Posdata:
Capote está vivo
Este 2004 es el año del creador de la no ficción. Nació
el 30 de septiembre de 1924. Murió el 25 de agosto
de 1984. Su celebridad estuvo a punto de eclipsar al
autor de una obra empapada de realidad transcrita
con los procedimientos de la ficción. Canónica es su
A sangre fría.
�[ J flama
2
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
1 de septiembre de 2004
Truman Capote
El nombre verdadero de Truman Capote es Truman
Streckfus Persons. Existe la biografía definitiva
(Truman Capote. La biografía de Gerarld Clarke)
que puede explicar cómo en cada una de sus obras
dejó trazada parte de la propia existencia, desde
Otras voces, otros ámbitos hasta Plegarias
atendidas, pasando por el relato Desayuno en
Tiffany’s y la canónica novela de “non fiction” A
sangre fría y las antologías de materiales
periodísticos y literarios
testimoniales Música para
camaleones y Los perros
ladran. Comprender cómo los
hechos capturados
periodísticamente pueden
transmitirse y leerse como
una novela pasa por él.
Escultor de narrativa periodística
José Garza
T
ruman Capote está marcado por las
contradicciones. Truman Capote el
personaje, claro. Porque el escritor,
que recibió los descontones del
personaje, heredó una obra que sí, en
efecto, decayó cuando la existencia del autor estaba
en depresión, pero en conjunto, en balance, es un
hito de la narrativa fundamentada en la realidad y
en experiencias personales. Un hito de la narrativa.
No de la literatura. No del periodismo. Truman
Capote se sirvió de la literatura y del periodismo
para construir su narrativa y en el intento entregó
una aportación propia a la causa de ambas
expresiones.
Con la dificultad de llevar las riendas de una vida
sin control, empeñado en que las recuperaciones
nunca fueran plenas, pese a sí mismo, Truman
Con la dificultad de
llevar las riendas de una
vida sin control,
empeñado en que las
recuperaciones nunca
fueran plenas, pese a sí
mismo, Truman Capote
acertó con su obra.
Capote acertó con su obra. Precisamente después
de un largo período en el abismo de las drogas, el
alcohol y el mundo sofisticado en el que se movía
entre fiestas y viajes, durante 1979, el año en el que
acaso fue el más fecundo de su carrera, según su
biógrafo Gerald Clarke, Truman Capote escribió
una serie de relatos cortos, de lo mejor que escribiera
nunca, que hizo públicos en The New Yorker, Interview
y Esquire. Al inaugurarse la década de los ochenta,
Truman Capote publicó Música para camaleones como
reunión de esos textos, junto a otros relatos como
“Mojave”, escrito originalmente como un capítulo
de Plegarias atendidas, la novela que nunca concluyó
pese a que la anunció después de aparecer el libro
de A sangre fría, en 1966.
Gerald Clarke afirma que Música para camaleones
fue resultado de una suprema y heroica gesta de
concentración por parte de Truman Capote. Que
hizo un último esfuerzo para demostrar lo que era
capaz cuando ponía su cerebro a trabajar. Una vez
conseguido, Truman Capote se rindió a lo que él
llamaba “mis demonios” y en esa entrega olvidó
concluir Plegarias atendidas. Truman Capote tenía ya
la certeza de que con Música para camaleones había
llevado a cabo la idea que le rondaba en la cabeza
de que un escritor debía tener todos sus colores y
capacidades disponibles en la misma paleta para
mezclarlos y, en casos apropiados, para aplicarlos
simultáneamente. Así también se lo contó al
periodista Lawrence Grobel que publicó
Conversaciones íntimas con Truman Capote. Dice Capote:
“Eso es lo que intenté hacer en Música para
camaleones. Ahí utilicé todas las diversas técnicas que
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de septiembre de 2004
flama [ 3 J
Truman Capote intentó lo que él
llamaba “el arte verdadero” que
no era sólo escribir bien, sino
someterse a las diabólicas
complejidades de construir
párrafos, la puntuación, el
empleo de diálogos, etc.
conocía en un solo relato, como los retratos de las
personas. Empleé todos mis conocimientos sobre
la prosa, la confección de guiones, todas las distintas
formas en que he trabajado, aplicando todas las
técnicas simultáneamente”.
Música para camaleones es eso –esa ambición de
Capote– y otras implicaciones ocultas entre líneas.
Vayamos por partes. El mismo Truman Capote
describía su trayectoria a través de cuatro ciclos
creativos. El primero: los inicios exclusivamente
literarios que arrojaron la novela Otras voces, otros
ámbitos. El segundo: el tránsito de la ficción a la no
ficción, que va desde la novela Desayuno en Tiffany‘s a
una serie de artículos y reportajes publicados en The
New Yorker que después aparecieron en forma de
libros, como el titulado Se oyen las musas sobre el
primer intercambio cultural entre Estados Unidos
y la Unión Soviética. El tercero: la creación de lo
que implica una novela real con la factura de A
sangre fría. Y el cuarto y último ciclo: dentro de la
eterna proyección de Plegarias atendidas como una
variante de novela real, la elaboración de relatos de
ficción y de no ficción basados estrictamente en la
documentación y en experiencias personales.
Truman Capote es ante todo, técnica. La
realidad, cualquier anécdota, es motivo para poner
en marcha la maquinaria técnica de narración.
Cuando se le presentó el tema apropiado, Truman
Capote intentó lo que él llamaba “el arte verdadero”
que no era sólo escribir bien, como lo explicó en el
prólogo de Música para camaleones, sino someterse a
las diabólicas complejidades de construir párrafos,
la puntuación, el empleo de diálogos por no
mencionar el plan general del conjunto. Incluso A
sangre fría así surgió. Capote se lo confesó a Grobel
de la siguiente manera:
“¿Y en cuanto a la elección del tema? ¿Fue la idea
de escribir acerca de un crimen horrendo lo que le
llevó a trabajar en A sangre fría?
No escogí el tema porque me interesara mucho.
Fue porque quería escribir lo que yo denominaba
una novela real, un libro que se leyera exactamente
igual que una novela, sólo que cada palabra de él
fuese rigurosamente cierta”.
La idea metódica “forma al servicio del fondo”
funciona en Capote a la inversa. Si se narra para
obtener algo (en el periodismo, la verdad), Truman
Capote narra exclusivamente para conseguir
Truman Capote
es un personaje
contradictorio.
Un individuo en
el que operó la
insatisfacción
como motor
para vivir y
para escribir
con su
ambición de
narrador
transgresor a
fin de
introducir lo
real en la
novela, o la
novela en lo
real.
precisamente ese “arte verdadero”. El fondo, la
realidad, está al servicio de su forma. Capote busca
o encuentra o le llegan de cualquier manera los
acontecimientos en función del registro que pretende
poner en marcha. En Música para camaleones esos
acontecimientos son anécdotas basadas en
experiencias personales, incluso anécdotas de
introspección propias del ámbito privado o de un
diario como lo puede significar el relato
“Deslumbramiento”, en el que muestra cómo desde
niño ya confesaba el deseo por “querer ser una
chica” o la autoentrevista titulada “Vueltas nocturnas.
O experiencias sexuales de dos gemelos siameses”
que concluyó con la máxima: “Pero aún no soy un
santo. Soy alcohólico. Soy drogadicto. Soy
homosexual. Soy un genio”.
Si el periodismo tiene como materia prima los
hechos de interés colectivo eso le importa poco o
nada a Truman Capote.
Si el periodismo tiene un compromiso, una acción
política, como instrumento de solidaridad con la
realidad y con los hombres mismos, Truman Capote
lo olvida en función de su propia misión que es la
estética del texto. La solidaridad de Truman Capote
es en todo caso consigo mismo, con su ambición
de narrador transgresor a fin de introducir lo real
en la novela o la novela en lo real. Decía Capote:
“No se trata de realidad o imaginación. Es una
cuestión de escultura narrativa, de eso se trata en
realidad. Es una cuestión de aprender a dominar la
narrativa de modo que se desenvuelva más de prisa
y, al mismo tiempo, con mayor profundidad.
Técnicamente sé moverme igual de bien en las dos
direcciones”.
Truman Capote es un personaje
contradictorio. Pero un autor constante en la
producción de materiales narrativos, mestizos,
híbridos entre ficción y no ficción, entre la aplicación
simultánea de géneros y recursos, fundamentados
en la realidad y en experiencias personales. Un
individuo en el que operó la insatisfacción como
motor para vivir y para escribir. Creía que Dios le
entrega a uno un don y también un látigo; “y el
látigo es únicamente para autoflagelarse”, afirmaba.
La insatisfacción destruyó al personaje, pero
alimentó al escritor porque, en éste, la insatisfacción
funcionó como tensión necesaria y hasta deseable
para conseguir en cada relato o reportaje lo que se
buscaba y cómo se pretendía contarlo.*
�[ J flama
4
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
1 de septiembre de 2004
Alberto
Fuguet
A mediados de la década pasada revolucionó
al panorama literario en nuestro idioma con
McOndo, un volumen de cuentos de jóvenes
escritores, con manifiesto incluido, en contra
del realismo mágico y de toda la generación
del boom de narrativa latinoamericana. Ha
pasado mucho tiempo de eso y este amante
del cine, del inglés y de la música de Mike
Patton se mantiene en sus trece.
Rebeldía a los 40
Daniel Centeno M.
Madrid, España.- El chileno
Alberto Fuguet no habla,
avasalla. Cinco minutos de su
charla encadenada equivalen a
sangre y dedicación de
transcripción de la cinta al
papel. Sus ideas las corta en
seco sin concluirlas, sus manos
terminan las oraciones y su
rabioso spanglish inunda cada
una de sus observaciones. Si se
le añade a todo este coctel el
hecho ineludible de que
Fuguet aún no sale de su papel
de principal ideólogo de
aquella contestataria
generación McOndo; entonces
podríamos convenir en que
algunas dosis de su sarcasmo y
autosuficiencia hacen aún más
complicada una conversación
de sencillos mortales con él.
De su boca salen florituras
sobre lo poco valioso del
periodismo en un escritor,
sobre lo nada complicada que
puede resultar la literatura para
él y sobre un increíble (¿o
acaso fingido?)
desconocimiento hacia su
propia obra. Sin embargo, ese
muchacho de 1964, que para
algunos chilenos de su
generación ha resultado
insoportable desde el
momento en que abrió la
boca en público, también tiene
acciones de buena persona.
Esta entrevista se realizó en
medio de la promoción
madrileña de Las películas de mi
vida, su novela más reciente
publicada por Alfaguara.
Buscar datos biográficos sobre ti
es casi imposible. Nunca
concuerdan del todo y, a veces, se
estacionan en un solo aspecto.
Las películas de mi vida
parece una novela escrita con el
espíritu lúdico de un autor que
jugó con todos estos datos
contradictorios y exiguos de las
contratapas de sus libros.
Claro, totalmente. ¡Qué bueno
que te diste cuenta! Esa fue
una de las intenciones mías. Yo
nunca escribí mi biografía.
Luego todos van copiándolo,
errores tipográficos que van
aumentándolo y aumentándolo sin final. En el fondo, eso es
lo que parece importarle a la
“Tengo una especie
de desprecio por el
mundo intelectual
que sólo vive de
prejuicios, de
conceptos, de tomar
todo lo escrito de
manera ultraseria.
Yo vengo de otra
formación.”
gente, mucho más de lo que
uno puede escribir.
Parece que lo único en lo que
concuerdan fue en el hecho de que
viviste tu infancia en Estados
Unidos y que por eso tu lengua
materna es el inglés.
Fui atacado en España por esa
noticia que coloca que mi
lengua materna era el inglés.
Ponían cosas como que yo
odiaba el español, que qué se
podía esperar de alguien cuyo
idioma era el inglés. What the
fuck, la idea es que tú te lo
creas todo.
¿No crees que este libro se puede
prestar, precisamente, para eso?
¿Y eso no pasa con todos? Lo
de no saber nada de la vida de
muchos artistas. ¿No pasa
igual con los actores? Muchos
de los libros de ahora tienen
como juego que tú notes que
están escritos. La idea es que
tú te des cuenta de que no
estás delante de una mentira.
Me parece que existe como
una serie de creación. No sé si
es o no posmoderno: jugar a
que te des cuenta de que eso
es un libro. No pensar que
esto le pasó a alguien… En
cambio, me gusta como hace
Vargas Llosa. Él mezcla
mentiras con verdades, para
que los lectores crean que
todo es cierto.
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de septiembre de 2004
Siempre has hablado bien de
Vargas Llosa y hasta lo
incluyes en tus primeras lecturas
que te gustaron en español. ¿No
te resulta raro que ahora tu
admirado escritor sea quien
recomiende tus libros?
Es raro, pero uno se
acostumbra. Que Vargas
Llosa comente un libro tuyo,
a la larga, es como triunfar.
Ahora él no me provoca
tanto como antes, pero la
primera vez que lo vi estaba
demasiado tenso. Le presenté
La fiesta del chivo ante diez mil
personas, sentía que el tipo
que estaba a mi lado decía
cosas aburridas y yo quería
decir cosas personales. Era
patético porque le decía que
lo quería e historias de ese
estilo. Te cuento que llegué a
casa y vomité. Luego él me
invitó a seguirlo a Lima... Lo
que quiero decir es que no
pretendo transformarme en
él. No creo que los escritores
no deban ser tan famosos.
Todos los del boom
latinoamericano eran algo
más allá de la fama. No
quiero que mi nombre sea
más importante que el libro.
Sí creo que uno debe ser una
especie de marca, pero en el
buen sentido de la palabra:
una identidad, como lo fue
Manuel Puig o Bukowski.
Parece que tienes una relación
de amor-odio con la gente del
boom, porque en Las
películas de mi vida sigues
nombrándolos, a veces con saña.
Es más amor que odio. Con
eso está todo más o menos
dicho. Tengo una especie de
desprecio por el mundo
intelectual que sólo vive de
prejuicios, de conceptos, de
tomar todo lo escrito de
manera ultraseria. Yo vengo
de otra formación. Tengo
derecho a encontrar mi
camino y expresar mi verdad.
Creo que McOndo a la larga
será lo más autobiográfico en
mi vida.
A veces, pareciera que no te
cuesta mucho hacer enemigos.
No dejas de hablar del boom
y de McOndo. Un escritor
mexicano me dijo que lo habías
engañado, que su influencia era
García Márquez y que lo
pusiste a figurar en tu libro
como si estuviera en contra de
sus autores predilectos.
Bueno, yo tengo muy claro
quién es porque no hay
muchos mexicanos qué elegir.
Por un lado le pido perdón.
Sentí que la mayoría de
cuentos tenían que ver con
una forma muy parecida de
pensamiento a la mía, pero
luego notaba que lo que
posteriormente decían o
escribían algunos autores no
tenía nada que ver conmigo.
Eso fue lo que pasó con
McOndo. Pero también hay sus
excepciones. El colombiano
Santiago Gamboa decía que
odiaba el movimiento y que
le parecía un asco, pero un
día nos encontramos y le
convencí de que él era mucho
más McOndo que yo. Algunos
no estaban de acuerdo
porque no querían estar
mágico. What can I do? Rulfo
Epcot…
Cambiemos el tema, todo el
mundo sabe que te gusta el cine,
y esta novela habla de muchas
películas. ¿Por qué elegiste
cintas de serie B y fáciles de
olvidar?
En principio iban a ser las
películas de mi vida, todas las
que tengo en DVD.
¿Y entonces? ¿Por qué no lo
hiciste?
Bueno, creo que un cinéfilo se
hace a partir de los 18 años y
yo hubiera colocado a Los
400 golpes Truffaut, La ley de la
calle de Coppola, El joven
manos de tijeras de Burton…
Pero no lo hice porque no
asociados con eso. Excepto
uno, todos los demás sí son
McOndo.
Al argentino Rodrigo Fresán
tampoco le ilusiona mucho ser
conocido por eso…
Bueno, Fresán se hace el que
no es, pero puede ser McOndo
y otras cosas más. Mira, él no
es realismo mágico y no le
gusta pintoresquismo. Él
habla y se fija en cosas en las
que más nadie se fija. El
único que no es de nuestro
grupo es el mexicano David
Toscana. Es súper realista
quería que mi protagonista
fuera un cinéfilo. Ya yo había
tocado eso con Por favor,
rebobinar. Así que no me
interesó que Las películas de mi
vida fuera una novela de
guetto, que sólo la leyera
gente muy experta. Entonces,
busqué películas medio
populares.
Hablaste de Por favor,
rebobinar como un motivo
para delimitar tu historia. ¿Tu
idea es hacer que un libro con
otro siempre se complemente?
Sí, quiero hacer una especie
de Conversación en La Catedral.
flama [ 5 J
de Conversación en La Catedral.
Quiero rodear la época
contemporánea mía. Mala
onda es de los 80. Mi libro
noventero es Por favor,
rebobinar. Ahí fue cuando me
di cuenta de que el libro
terminaba cuando empezaba
el otro. Son como bisagras.
Uno va llenando espacios y
me atrae. Aún me quedan
muchos por rellenar, como
sucede con los mecanos de
Carlos Fuentes.
Hasta ahora has rellenado
algunos espacios de tu vida
personal. Incluso se hizo una
película de Tinta roja. ¿Cómo
te sentiste cuando te enteraste?
Bueno, tampoco fue para
tanto. Quizás experimenté,
qué sé yo, un poco de
felicidad, orgullo u honor
cuando el director se me
acercó y me pidió permiso.
Creo que más que todo uno
lo que toma en cuenta es que
hay plata involucrada. Y eso
es muy cool.
Quisiera hacerte unas últimas
preguntas sobre tu experiencia
periodística.
¿Por qué? No me gusta el
backstage, es parte de lo que se
ha inventado con lo de la
industria editorial. Ahora
mismo te podría decir todo
inventado, porque me
interesa más el on stage.
Quizás el lector entienda más
tu obra si conoce algunas
esquinas no indiscretas de tu
vida y formación.
No, no te preocupes. Puedo
hablar de mí, del periodismo
y de esa novela. Diría que
Tinta roja es mi libro más
autobiográfico y, sin
embargo, no es el más
personal.
¿Cómo puedes explicar eso?
Bueno, allí casi todo es
verdad, pero todo es una
verdad entre comillas.
Efectivamente, yo viví un
verano e hice las prácticas en
las páginas de sucesos del
periódico Últimas Noticias. El
periódico dijo que no era así
lo que yo había novelado,
pero efectivamente yo hice
sucesos y tuve un jefe
bastante parecido al del
pasante. Era una mezcla.
Ojalá que el periodista no
quiera ser escritor.
A veces, ocurre y puedes
hacer antes un poco de
periodismo. Pero no es lo
más recomendable y ni
debería ser. *
�[ J flama
6
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
1 de septiembre de 2004
Los tres mosqueteros del arte
contemporáneo
El colectivo tercerunquinto, integrado por Julio Castro, Gabriel
Cazares y Rolando Flores representa a los creadores
regiomontanos en la exposición “Sólo los personajes cambian”
que presenta el Marco como una muestra de las expresiones
artísticas emergentes en el país. Egresados de la Facultad de Artes Visuales de
la UANL, este grupo de jóvenes artistas está en pleno ascenso. En Alemania
recibieron un premio internacional con el respaldo del artista Francis Alÿs.
Fotografías: Pablo Cuéllar Zárate
Rocío Cárdenas Pacheco
S
on los únicos creadores regiomontanos incluidos
en la exposición “Sólo los personajes cambian”
que presenta el Museo de Arte Contemporáneo
de Monterrey (Marco) y son egresados de la
Facultad de Artes Visuales de la UANL. Julio Castro (1976),
Gabriel Cazares (1978) y Rolando Flores (1975) son los
artistas que forman el colectivo tercerunquinto. En sus
propuestas utilizan el arte como algo no concreto, partiendo
de la instalación, la fotografía, la escultura, la intervención
y el performance; realizan intervenciones, construcciones,
alteraciones o demoliciones de elementos tales como un
plano, un volumen o un espacio contenido. Con más de
cinco años de figurar en el panorama del arte contemporáneo
son uno de los colectivos más consolidados a nivel nacional
e internacional.
¿Cómo nace tercerunquinto?
Rolando.- Nace en 1997 en la Facultad
de Artes Visuales de la UANL y surge con
un sentido estudiantil para poder explorar
medios, ideas y conceptos en el arte
contemporáneo. Fuimos impulsados por
nuestros maestros: Alfredo Herrera,
Enrique Ruiz y Juan Caballero.
Gabriel.- Al principio participamos hasta
ocho personas y nuestra forma de trabajo
era muy variable; en realidad no
importaba mucho quién ni cómo, sino
arriesgarnos, y es en 1998 que empieza la
integración formal de tres integrantes.
¿En qué consiste su proceso creativo?
Rolando.-Nuestras discusiones inician
como propuestas individuales que
permiten generar ideas que expresamos
mediante la instalación, la intervención y
el performance. Se plantean ideas que
funcionen de una manera colectiva.
Julio.- Si se observa nuestra obra se
podrán dar cuenta de que existen
direcciones en los proyectos que definen
y enfatizan la discusión. Nuestra forma de
trabajo no posee un principio ni un fin, es
como un proceso continuo.
Gabriel.- Seguimos este proceso de
creación debido a que las discusiones
surgen a partir de conceptos que están
dentro de nuestra obra. Por esta razón es
necesario analizarlos y contextualizarlos a
nuestra realidad de producción y a los
espectadores.
¿Cómo han logrado sobrevivir la herencia que les
han dejado los colectivos mexicanos que se apoyaban
en la búsqueda de posturas sociales y políticas, y
que subsistieron hasta la mitad de los 90?
Rolando.- Nuestra obra se sustenta en
otros aspectos que le
brindan cohesión. Y
no tienen que ver
con el hecho de que
nuestra obra no
pueda llegar a considerarse política,
nuestro compromiso principal siguen siendo los
lazos con el arte.
“Nosotros hemos
trabajado en
contextos urbanos,
rurales, campestres,
residenciales,
desprejuiciadamente.
De esta manera no
nos convertimos en
redentores de
causas sociales.”
Rolando
Flores
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de septiembre de 2004
flama [ 7 J
Una
exposición
para el
debate
Proyecto 16m2 para cultivo, 2002
tercerunquinto
Registro de intervención in situ con
conjunto de acuarela sobre papel
“Nuestra chamba es
hacer arte, y si lo
que nosotros
hacemos establece
vínculos en la
comunidad, es una
ganancia aparte,
porque nuestro
objetivo principal es
producir arte bajo
diferentes
circunstancias y
contextos.”
“Nuestra forma de
trabajo no posee un
principio ni un fin,
es como un proceso
continuo.”
Julio.- Nuestro trabajo siempre ha partido
del arte y es lo que buscamos al final.
Dependiendo de ciertos proyectos
pueden generarse como consecuencia que
toquemos ciertos temas como la política
y la crítica a los espacios urbanos.
Y cabe aclarar que nuestro trabajo no se
deslinda de la responsabilidad de
mencionar ciertas situaciones sociales o
políticas, pero no las defendemos, ni
pretendemos ser radicales porque nuestro
trabajo tiene esa apertura y esa libertad.
Gabriel.- La convivencia en la colectividad
nos ha hecho darnos cuenta, a lo largo de
estos años, que nuestra dinámica creativa
nos obliga a estar juntos. No es una postura
política, pero a fin de cuentas también se
puede ver de esa
forma. El hecho de
ser tres integrantes
Julio Castro
confronta muchos
conceptos o cánones clásicos en la
producción del arte.
Ninguno de los tres
tenemos una obra
individual, nuestras
propuestas están
concentradas en la
discusión, generando ideas o más bien
expandiendo las que ya existen, compartir
el conocimiento y el expresar nuestros
puntos de vista es el motivo de estar juntos.
¿Dónde obtienen los recursos para hacer su obra?
Rolando.- Pues trabajando, buscando
apoyos directamente con organismos tanto
públicos como privados, y a diferencia de
otros colectivos que luchan por ciertas
causas (la diversidad, los derechos de la
mujer) nosotros no pretendemos
solucionar problemas concretos.
Gabriel.- Para nosotros es muy peligroso
el tomar posturas políticas a favor o en
contra de ciertas cosas y de esta manera
obtengamos recursos para hacer arte.
¿De qué manera su trabajo artístico se relaciona
con causas sociales?
Rolando.- Bueno estamos trabajando
actualmente en un proyecto partiendo de
un contexto marginado, que consiste en la
Retirada; 2003
Verena Grimm
loop 6 min
DVD para proyección
Gabriel
Cazares
instalación de una placa de concreto de
cincuenta metros cuadrados en una colonia
en la periferia de Monterrey. Nuestra obra
incide en muchos aspectos con lo social y
lo económico; sin embargo, el estar
trabajando en esta zona de la periferia
urbana nos ha dado tiempo de desarrollar
ideas al respecto.
Gabriel.- Rolando describe el proyecto
como “una invasión en un estado de
invasión”, que me parece muy interesante.
Claro, siempre tratando de ser cuidadosos,
porque nuestro objetivo no es ser líderes
en una comunidad marginada; nuestra
chamba es hacer arte y si lo que nosotros
hacemos establece vínculos en la comunidad, es una ganancia aparte. Este proyecto
lleva por nombre “Escultura pública en la
periferia urbana de Monterrey”. El
planteamiento es instalar estas esculturas y
analizar cómo son aceptadas o rechazadas
por los habitantes de una zona urbana,
obteniendo resultados mediante la reacción
de la gente ante la obra de arte.
¿Son representantes de los colectivos en México?
¿Qué lugar creen que ocupan en el panorama de
arte contemporáneo actual?
Rolando.- No nos sentimos representantes de los colectivos. Creo que nuestro
lugar se define simplemente como un
colectivo dentro de un grupo de
productores jóvenes.
Gabriel.- La creación en el arte
contemporáneo te exige que tengas
claridad en las propuestas y en la lectura.
A nosotros nos gustaría más estar situados
en la bola, es decir, en el grupo de artistas
contemporáneos que están trabajando y
que exponen de una manera continua. *
Como en una obra
de teatro donde los
actores se cambian
de personaje pero
siguen interpretando
una puesta en escena, “Sólo los personajes cambian”,
exposición colectiva
de arte contemporáneo mexicano, pone
en tela de juicio dos
conceptos: el primero que el artista es
un ser único dotado
con un conocimiento superior al
de los demás y, el
segundo, liberar al
arte de la complejidad que ha adquirido en los últimos
años, haciendo que
el público lo considere como algo complejo y lejano de sus
contextos cotidianos.
Bajo esta premisa
el Marco exhibirá la
obra de doce artistas
individuales y un
colectivo. Los artistas que participan en
esta muestra son:
Eduardo Abaroa,
Francis Alÿs, Artemio, Stefan Brüggemann, Verena Grima, Jorge MéndezBlake, Damián Ortega, Fernando Ortega, Rubén OrtizTor res, Melanie
Smith, el colectivo
t e r c e r u n q u i n t o,
Emanuel Tovar y
Pablo Vargas Lugo.
Sus trabajos incluyen soportes tan
diversos como pintura, escultura, fotografía, instalación,
perfomance y video
que, mediante acciones, gestos o relatos,
pretenden que el
público se acerque al
arte sin miedo.
Es así como esta
exposición plantea la
necesidad de regresar a lo básico,
que el arte cuente
historias, que narre
sucesos, que inicie
en lo cotidiano de tal
forma que las piezas
que integren esta
muestra nos remitan
a las situaciones
diarias de la vida.
Marco presenta
esta muestra hasta
febrero de 2005. *
�[ J flama
8
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Teatro
1 de septiembre de 2004
Delia
Garda
---◊---
“El teatro es
una adicción”
Delia Garda recibió un homenaje por
su larga y provechosa trayectoria
artística, en la apertura del Festival de
Teatro Nuevo León, en la que se ha
desarrollado como actriz, maquillista,
directora, utilera, encargada de vestuario
y ayudante de producción en géneros
teatrales de comedia, farsa, vanguardia,
absurdo y zarzuela
Hernando Garza
La actriz de teatro Emma Mirthala Cantú me lo
había dicho: “Delia siempre está ocupada. Si no
tiene algo, se lo busca”. En efecto, logré localizarla
hasta después de la noche del 6 de agosto, cuando
se le brindó un homenaje por sus cuarenta y seis
años de trayectoria artística, en la gran sala del Teatro
de la Ciudad, en la apertura del Festival de Teatro
Nuevo León. Garda interpretó, la noche de su
homenaje, el papel de la madre en Atrapadas, basada
en La reina de la belleza de Leenane, de Martin
McDonagh, bajo la dirección de Ángel Hinojosa.
Como testigos fieles del tiempo están las notas y
fotos de la prensa. Ella de pie, a punto de llorar. A
unos días del reconocimiento recuerda: “Fue
emocionante, es algo que no me esperaba. Uno no
busca los reconocimientos, cuando llegan, qué
bueno”. Fue un bono extra, como dice Lupita
Treviño; en una profesión tan incierta y satisfactoria
como el teatro, cualquier reconocimiento lo disfrutas.
En un céntrico café Garda demuestra que es una
mujer que siempre quiere estar en otro lado. Tiene
prisa, pero atiende. “Es que no me gustan las
entrevistas, no me gusta hablar de mí”, expresa. A
Garda no se le olvida que es una persona de carne
y hueso. Afuera llueve. Es el Monterrey de agosto.
Después de los calores, el fresco de la lluvia y luego
el bochorno.
Tenía tiempo de no sentarme con ella a hablar,
como hace años en su casa de Guadalupe, cuando
vivía su madre, doña Beatriz, y Garda fumaba
demasiado.
Es cierto, nos veíamos en estrenos de obras
teatrales, el café y otras actividades, pero nada como
ahora. Sabes que siempre tiene algo nuevo que
contarte y lo dice.
Pablo Cuéllar Zárate
“Desde niña fui
espectadora de
teatro. Conocía a
la gente del
medio y me
invitaban a
actuar, pero no lo
hacía por miedo.
Sentía una gran
responsabilidad el
exponerme a la
prensa, a los
críticos que eran
muy duros.”
“Después de ocho años de fumar, lo dejé. Me
fumaba dos cajetillas diarias. Me los compraba por
paquetes, incluso, en medio de la noche, cuando no
tenía, mandaba a un taxi por cigarros, pero lo dejé.
El teatro también es una adicción, pero a ése no lo
puedo dejar, no.”
Una adicción que empezó precisamente en agosto
de 1958 cuando trabajaba en la fuente de sodas de
las farmacias Benavides. Aunque asistía a funciones
teatrales en el teatro México por la Calzada Madero,
y convivía con Minerva Mena Peña, Julián Guajardo
y Luis Martín Garza, entre otros personajes del
medio teatral, siempre se resistió a actuar. Pero ante
la insistencia, lo hizo en el cuadro artístico de dicha
farmacia con las obras Quiero vivir mi vida y
Maternidad para celebrar el aniversario de don Felipe
de Jesús Benavides, dueño de las farmacias, y
homenajear a las madres en su día.
“Desde niña fui espectadora de teatro. Conocía
a la gente del medio y me invitaban a actuar, pero
no lo hacía por miedo. Sentía una gran
responsabilidad el exponerme a la prensa, los críticos
que eran muy duros en ese tiempo, y de repente
acepté”, dice. “Faltaban días para que Guajardo se
fuera a Checoslovaquia y se pensó en hacerle un
reconocimiento y César Chávez-Nava me invitó a
actuar en Amátridas en 1960.” Ahí empezó todo.
�Teatro / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de septiembre de 2004
“Soy de una época energizante”
“He participado en más de doscientas obras”,
expresa, “como actriz, maquillista, directora, utilera,
encargada de vestuario y ayudante de producción
en géneros teatrales de comedia, farsa, vanguardia,
absurdo y zarzuela.
“He hecho de todo porque para mí es muy
importante el proceso creativo del teatro; primero
la idea general, las lecturas, las juntas con los actores,
la producción, todo esto es una experiencia muy
bonita. Desde el momento en que empiezas a
maquillarte, ahí empieza el trabajo, la selección del
vestuario, las cosas, el repaso de tus líneas.”
La actitud de Garda es de fortaleza,
independencia y frescura: “Me ha gustado moverme
en lo que me ha dado la gana. ¿Seleccionar
personajes? Yo tomo lo que me den: actuación,
maquillaje, vestuario, producción, directora, aunque
no muchas cosas. Tengo la responsabilidad de
terminar lo que empecé y nunca he quedado mal
con algo”, dice. “Igualmente he actuado con todos
los directores de trayectoria y jóvenes.”
Recuerda con cariño los trabajos de fines de los
años 60 por la gama de registros de Juana de Te
juro Juana que tengo ganas de Emilio Carballido, en
1967; El Medio Pelo de Antonio González Caballero,
y la farsa Cianuro solo o con leche con la Nena Delgado.
“Nos tocó una época energizante”, agrega,
“aprovechabas cada momento en la vida, no
dormíamos, íbamos al teatro, al cine y buscábamos
información de lo que estaba pasando.”
Con entusiasmo dice que ha participado en las
inauguraciones de teatros hoy desaparecidos: El
Arlequín, de Luis Martín; El Grillo, de Guajardo;
La Estación, de la Casa de la Cultura de Nuevo
León; y el Mayo, luego Lope de Vega.
Garda tuvo prolífica participación en la televisión
netamente regiomontana de los años 60: intervino
en los programas “El Jardín de Maravillas”, “Los
felices MacAbros”, “El Carrousel de la Alegría”,
“El Show de Panseco”, “Súper Show de Panseco”
y “La Tremenda Corte”, en el Canal 6 de Televisión
Independiente de México, TIM, con Leopoldo
Fernández “Tres Patines”.
Categórica, señala que nunca ha tenido problemas
con llevarse personajes teatrales a su casa. “No, desde
que me quito al maquillaje soy otra, salgo del teatro
y me voy a mi casa, doy vuelta a la página, a lo que
sigue”, aclara. “Hay personajes que se dan con
facilidad y otros difíciles, pero a todos los que he
hecho, los quiero mucho.”
La herencia materna
La inquietud que Garda ha tenido por el arte en su
carrera la ha llevado a incursionar en la pintura, fue
estudiante del Taller de Artes Plásticas de la UANL,
también ha sido promotora cultural y maestra de
teatro en universidades y diferentes organismos pues
ha trabajado con estudiantes en la Secretaría de
Educación y Cultura del Estado y en el DIF. En su
afán de superación, ha tomado cursos de escenografía y vestuario con la maestra Jarmila Masserova,
dirección con Héctor Martínez, expresión corporal
con Humberto Huerta, por citar algunos.
Su forma de ser es parte de una filosofía de la
vida que aprendió de su madre. “Soy su hechura”,
dice. Por eso, el recuerdo de doña Beatriz, aquella
mujer que al quedarse viuda joven sacó adelante a
sus seis hijos pequeños, siempre está presente en
todo momento, los alegres y tristes: “Los golpes
que no te rompen la espalda, te la enderezan”, dice
Garda recordando la frase de su madre. Se le ilumina
“Nos tocó una
época
energizante,
aprovechabas
cada momento
en la vida, no
dormíamos,
íbamos al teatro,
al cine,
buscábamos
información de lo
que estaba
pasando.”
flama [ 9 J
el rostro al hablar de ella. Se detiene un momento.
“Le agradezco todo lo que me dio”, señala. “La
admiro profundamente porque es el tipo de mujer
norestense, fuerte.” Paradójicamente, asegura que
no ha representado un papel así en teatro.
La actitud de Garda la lleva al trabajo, siempre
responsable. “En mi vida he suspendido una
función, aunque hubiera bodas de sobrinos y
hermanas, yo me iba a hacer la función”, expresa y
por eso considera “bellísima la escuela que tuvimos,
de mucha disciplina”.
La experiencia como fuente de cultura
Para ella, el público es muy importante. “Cuando
doy gracias al público por darme mi identidad de
actriz, las experiencias te van formando como
persona, qué difícil, hago un recuento de mi carrera
y he hecho reinas, prostitutas, madres dulces o
malvadas como la de Atrapadas. No he trabajado
para los demás, sino para mí”, expresa.
Una mujer vital como bocanada fresca, con
sonrisa a flor de labios, es amante del arte. “Me
gusta todo” y claro, dependiendo del estado de
ánimo. Lee a Octavio Paz, Mario Vargas Llosa,
Gabriel García Márquez y José Saramago; el cine,
con Fellini y Godard; y en música, escucha desde
Mozart y Beethoven hasta Pedro Vargas, Toña La
Negra y Los Montañeses del Álamo.
El tango, cha cha cha, twist, huaracha, mambo y
el rock and roll forman parte de sus gustos, pues
los bailó. “Tenías que saber bailar y lo hice”, dice.
Pablo Cuéllar Zárate
“En mi vida he
suspendido una
función, aunque
hubiera bodas de
sobrinos y
hermanas, yo me
iba a hacer la
función.”
La ópera no puede quedar atrás y recuerda
jubilosa cuando participó como maquillista en
Madame Butterfly en el teatro Florida. “Fui a todos
los ensayos”, dice con deleite. Y como directora de
zarzuela, lo hizo con “La verbena de la Paloma”,
“Luisa Fernanda” y “Antología de la Zarzuela” en
el Foro Pro Cultura, A. C. en los años ochenta.
“Soy transparente y auténtica”
Garda se detiene. Mira el reloj. Tiene una cita con
un grupo de amigas. Le hablan por teléfono. Le
avisan que cancelan reunión, pero “tengo muchísimas
cosas que hacer en la casa”.
Nunca deja de lado su modestia, de saberse ella
misma, es decir, con los pies sobre la tierra.
“¿Definirme? Soy transparente y auténtica, no ha
habido ego, y me la he pasado trabaje y trabaje. A
lo mejor un día me calme, ¿me calmaré algún día?”,
dice sonriendo. Se despide. Ha dejado de llover. Y
Delia Garda sale a la vida, de frente, como nuestras
mujeres norteñas.
�[ J flama
10
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de septiembre de 2004
Ruta periférica
Leesleo
Joaquín Hurtado
Graciela Salazar Reyna
La Niña
Curandera
Una vocecita viene del interior
del cuarto contiguo: “¡canten,
canten más fuerte!” Es la voz
de la Niña Curandera. Al
cuarto se ingresa a través de
una leve cortina de retazos de
colores desvaídos, agüitados.
Como los cantos de las
señoras, niños, y ancianos
apiñados en la antesala. Antesala
de la desesperanza, de la
miseria, del hambre. Los
desiertos no producen más que
hombres de ojos apagados y
labios cosidos de resignación.
Años de habitar en el filito de
las tolvaneras.
Estamos en Paredón,
Coahuila. Es una mañana de
sol lagartijero y casas
blanqueadas con fondo de
cielo azul eléctrico. “La Niña
lleva curando tres años”, me
dice una vieja sin dientes, como
si leyera mi pensamiento, que
interroga tonteras en lugar de
unirse a los cantos. “¡Canten,
canten más fuerte!”, insiste la
vocecilla misteriosa. “Es que si
cantamos ella se concentra
mejor”, explica un viejo con
gorra de beisbol. Sale un grupo
de personas con un bebé en
brazos. Ellos han venido junto
con varias decenas de peregrinos en viaje especial desde
Piedras Negras, en autobús
fletado, a consultar a la Niña
buena, quien hará con las
manos y hierbas lo que los
médicos no han podido en un
organismo desahuciado.
Una regla más: no cruces
piernas ni brazos, eso
“amarra”, “traba”, inmoviliza
a la Niña en sus labores
terapéuticas. No, no te rías, me
digo, cuando por descuido
pongo los brazos en cruz y de
inmediato me reprende la
pequeña voz: “Por favor
señor, no me amarre, que
tengo mucho quehacer”. Ah
canijo, ¿y cómo se dio cuenta
la Niña que yo había desobedecido su orden? Aún no
tengo respuesta. Me pongo
colorado, pálido, sudo de
vergüenza frente a las miradas
reprobatorias de las señoras
que no pierden la cuenta
rezando el Rosario y vigilan con
celo canino lo que aquí
acontece.
Los que no cantan, rezan; los
que no rezan, dormitan; los que
se mueren, esperan; y los que
esperamos milagros simplemente no sabemos qué
hacer con nuestros brazos y
piernas que por pura inercia se
quieren encimar entre sí con
comodina frivolidad. A veces
la Niña requiere ciertas
canciones para su trabajo y
cambia radicalmente el curso
de los coros. Los asistentes
enderezan las estrofas. De “La
rielera” van a “Las mañanitas”:
cantando va sacando los males
del espíritu, de la sangre, del
corazón de sus enfermos.
Igual que el Niño Fidencio, de
cuya tradición esta Niña es
poderosa afiliada.
¿En verdad cura la Niña de
Paredón? Lo ignoro. Dejé mi
sitio en la antesala de los
desheredados. No soporté
aquel desafío extremo para mi
formación agnóstica y estúpida. En todo caso es una
pregunta que en el sobrio
paisaje lunar de estos páramos
no es correcto hacerse. Entendí
que uno no viene aquí a recibir
nada, sino a dar: dejar como
fardo olvidado el montón de
ruines certezas que supuestamente me sostienen en el
mundo racional. Y recibir a
cambio, gratuita e inmerecidamente, un trocito de poesía
viva.
Es un hecho que ya no se es
el mismo al abandonar el
polvoriento camino de Paredón con rumbo a la Azufrosa.
Debes dejar que el desierto y
sus cardos acaben de romper
la madeja envenenada de tu
arrogante conciencia.
Para cortar la mala racha
de los que encuentran cerradas todas las puertas,
voy a establecer en Monterrey
una fábrica de llaves maestras.
Venderé mis llaves baratas a los locos
y a toda suerte y linaje de pendejos,
de conformidad con la siguiente lista enunciativa:
A todos los que se quedaron chiflando en la loma
A los que la rolan como el perro de las dos tortas
A las doncellas que se quedaron vestidas y alborotadas
A las doncellas desvestidas que se quedaron ídem
A todos los que se levantan con el santo de espaldas
A los que hagan lo que hagan les va como en feria
A los que les pasó lo que a la perra de tía Cleta
A los que se desenvuelven como chivos en cristalería
A los que andan por el mundo como gallina en casa ajena
A los que corretean la liebre para que otro la alcance
A los comedidos que sudan calenturas ajenas
A los que se quedaron sin Juan y sin las gallinas
A las chicas que salen con su domingo siete
A los que nunca en su vida dieron una
Por una sola vez me daré el gusto
de producir en exclusiva para los míos.
Como recordarán, Leesleo se ha propuesto desde su
nacimiento reunir aquí la lectura de ustedes y la nuestra, un
viaje compartido a final de cuentas, en el que juntos
degustemos cuerpo y espíritu de la palabra. Quiero,
recuperando aquello de que la poesía –según El cartero de
Neruda– es de quien la usa; invocar su más profundo aroma
y teledirigirlo hasta donde Horacio y Marcela se hallan a
merced de un milagro: Salazar Ortiz, querido maestro ex
dirigente sindical universitario; Cisneros Fernández, ternura
danzante y explosiva que ha roto el alba muchas veces.
Ya se habrán dado cuenta que “La fábrica” de Horacio
Salazar Ortiz (1933) resulta un juego divertido. Mediante
imágenes frescas y cotidianas construye una letanía que raya
en los terrenos del ruego desacralizado y coloquial; por
supuesto, con los pies enraizados en esta ciudad de las
fábricas, Monterrey. Qué maravilla erigirse creador de un
establecimiento con los alcances de ésta: protectora,
bienhechora de los desprotegidos, los ingenuos, torpes,
despojados y estigmatizados como esas del “domingo
siete”; en pocas palabras, de los que no dan una. Por si
fuera poco, darse la libertad de elegir –como hiciera aquél
también consecuente fundador del PUP, amén del sexto
verso–, su propio carné de identidad.
Si les gusta mirar al cielo, busquen a Venus en el oriente
antes del amanecer, todo agosto; quién quita y con el alba
nos traiga otras llaves...
�Variaciones / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de septiembre de 2004
flama [ 11 J
Biblioteca personal
Verónica Zapata Rivera
Carmen Alardín
Carmen Alardín nació en Tampico (1933). Su
vida la ha pasado entre Nuevo León y México.
Con más de cuarenta años de poeta ha publicado
El canto frágil, Pórtico labriego, Después
del sueño, No pude detener los elefantes,
La violencia del otoño, Caracol de río,
entre otros poemarios. Está próximo a salir su
libro Las mariposas no cantan. En esta
columna escrita en primera persona Carmen nos
habla de sus lecturas, de sus
escritores de cabecera y de su interés
primigenio y natural por la poesía,
por atrapar sonidos e imágenes,
para convertirlos en versos.
Poesía e infancia
Yo jugaba en el jardín con
piedras. Una piedra y otra y
luego tres. Su pas, pas, me
sugería la estructura de un
verso y aunque no sabía lo
que era se lo dictaba a mi
abuela y le decía: “Mire yo
no sé qué es pero las piedras
me hablan de esto”. Las hacía
chocar para que ella las escuchara. “No, a
mí no me dicen nada, llévatelas al jardín.”
Pero era muy consecuente conmigo y
escribía lo que yo le contaba. Mi gusto por
la poesía nació así de una forma natural y
espontánea, terrestre y sin ninguna
pretensión de que algún día fuera un
poema.
Sin marcas
En las lecturas no me han marcado ni
Neruda ni Vicente Aleixandre que son mis
preferidos, yo no sé cómo llegaron las
marcas a mí. Imagino que por medio de
las piedras. Me marcó la piedra y la
observación de la naturaleza. Quisiera tener
influencia de alguna de mis lecturas, pero
en mí intervinieron otras
cosas, las imaginarias, no los
autores de viva voz.
Escritores de cabecera y
lecturas prescindibles
En mis comienzos antes de
escribir mi primer libro leí
mucho a Aleixandre, sobre
todo Unidad en ella y Espadas
como labios. Me gusta Marcel
Proust, Virginia Wolf, en Las
olas, aunque la escriba a
renglón seguido, también es
poesía porque todo el
tiempo estás oyendo el
oleaje del mar a través de las palabras.
Virginia tenía una enorme capacidad de
observarlo todo. Me gusta Rubén Darío,
La estadounidense del siglo XIX, Emily
Dickinson, también Ana Achreatova.
Baltasar Gracián, el último ensayo que leí
de él me volvió loca.
de él me volvió loca.
Federico García Lorca es otro de mis
escritores de cabecera. El paraíso en la otra
esquina de Vargas Llosa fue para mí su
mejor novela. Me gusta leer a los jóvenes
poetas de Nuevo León. Sergio Cordero
es uno de ellos, es muy buen escritor.
También leí todos los tomos de Pérez
Galdós, él es un novelista que
especialmente me gusta. Sin embargo, me
puedes quitar a García Márquez con la
mano en la cintura y no me pasa nada. La
cosa es que lo leí porque estaba de moda
y porque tiene metáforas a veces
interesantes. Lo que me gustó mucho de
él fue El coronel no tiene quien le escriba.
El juego sin fin del poeta
La poesía por más bellas imágenes que
tenga debe ser nítida. Es como esa agua
clara. Como el agua del río, tan nítida, tan
limpia y a la vez tan profunda. Hay que
tener cuidado que su profundidad no la
haga parecer filosofía, porque la filosofía
es otra cosa.
Cuando yo escribo, “para decir azul no
es necesario tener el cielo entre las manos”,
no hablo de la palabra azul precisamente,
sino de la imagen que suscita, de las
imágenes que recrea. Por eso los juegos
de los poetas no tienen fin, no se pueden
explicar.
�[ J flama
12
V I DA U N I V E R S I TAR IA
1 de septiembre de 2004
HORACIO SALAZAR ORTIZ
A
gosto cerró sus días con el adiós eterno del poeta nacido en
Guerrero, en 1973. Radicado en Nuevo León desde 1953,
fue licenciado en Derecho por la Universidad, donde ejerció la
docencia por tres décadas y
participó con entusiasmo en
publicaciones como Vida
Universitaria. En 1986 obtuvo el
Premio Nacional de Poesía de
Monterrey. En 1990 la
Universidad le otorgó el Premio
a las Artes. Un año después el
Gobierno del Estado le confirió
la Presea al Mérito Cívico. Entre
sus libros destacan: Breve canto a
la aurora, En el nombre de Eva y
La canción que cantamos. De la
antología Por las horas despiertas,
que la UANL le publicó en 2001,
ofrecemos estos poemas.
Fotografía de Aristeo
Jiménez. Tomado de
Claroscuro regiomontano
Jugadas
Inventario
Poemas del Apocalipsis
No me fue del todo mal al hacer mis
[jugadas.
Tuve lo uno y lo otro; la mañana y la
tarde. Pude a veces sentir angustias ante
[el destino de una mujer,
Y esto mismo constituyó mi mejor
[prueba de amor.
Es necesario asumir que la vida reduce
[las opciones.
Somos vagos proyectos, hierba de un
[día, simples seres humanos.
La lluvia helada de diciembre calcinó tu
[jardín de margaritas.
Espirales de humo que se diluyen en la
[planicie infinita.
El simún traicionero nos cegó en la ruta
[del desierto.
Todo lo que podemos tener es esta triste
[rutina estacionaria.
Tal vez una mañana de abril a la orilla
[del río de las mariposas.
Una mano entrañable que toca tu frente
[en un cuarto de hospital.
Unos ojos adictos que te miran en un
[atardecer de diciembre.
Antes de que me vaya me llenaré los
[ojos
Con los verdes más verdes de las
[frondas de junio.
Quiero pintar las dunas de la nada
[infinita
Y decorar las graves fronteras del
[silencio.
De las noches en vilo no tengo nada qué
[decir.
Las heridas sólo se sienten después de
[cierto tiempo.
Tal vez la tarde y la mañana sean la
[misma cosa.
No me afanaré tratando de hallarle la
[punta a la madeja.
El rocío y la piedra entonan la misma
[canción.
Un lecho de rosas podría ser el mayor
[de los tormentos.
Quiero llegar al final sin dejar de hacer
[mis jugadas.
¿Quieres jugarme tu apuesta en este
[mañana de abril?
Antes de que me vaya me llenaré las
[manos
Con los frutos prohibidos del huerto de
[la vida.
Y olvidado de todo, pensaré que es un
[juego
En el que juego a solas mi última
[partida.
�1 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
El desarrollo de las políticas sociales en problemas como la
pobreza, vivienda, salud, protección de los derechos de niños y
adolescentes y el envejecimiento de la población, a través de la
experiencia de otros países, fue discutido dentro de un coloquio
por académicos convocados por la Facultad de Trabajo Social.
Para Latinoamérica, un mayor
esfuerzo en políticas sociales
Verónica Zapara Rivera
Ante la incapacidad de los
gobiernos por marcar pautas
y establecer políticas sociales
que vayan más allá de
intereses privados y
partidistas, la sociedad civil
debe ser consciente de su
papel ante los desafíos que
plantean la pobreza, el
desarrollo social y urbano, la
educación, la seguridad social
y los grupos vulnerables.
Así quedó de manifiesto
durante la discusión sobre los
criterios acerca de las
políticas sociales sectoriales
sostenida por académicos de
México, Chile, Venezuela,
Brasil, Puerto Rico, Perú
Canadá y Estados Unidos,
convocados por la Facultad
de Trabajo Social.
El Dr. Mauricio Olavaria
Gamboa, investigador de la
Universidad de Chile, hizo
ver la necesidad de la
intervención del Estado en los
distintos rubros que aquejan a
la sociedad. Chile es prueba
de ello, gracias a sus políticas
sociales cuenta con altos
indicadores en materia de
bienestar social, por ejemplo:
cobertura total en educación
primaria y de 90 por ciento
en educación secundaria, de
las más altas coberturas de
seguridad social en América
Latina con 75 por ciento,
esperanza de vida de 76 años
promedio, cifra muy similar a
la de Estados Unidos y
Canadá, y un índice de
mortalidad muy bajo con siete
defunciones por cada mil
habitantes.
Esta situación resulta
pertinente compararla con
México por las similitudes
entre los países
latinoamericanos, además da
luz para saber las medidas a
tomar y cuáles pasar por alto
para no cometer los errores
que se vuelven sistemáticos
por una falta de proyecto de
nación que abarque más allá
de seis años.
“Es necesaria la
intervención del
Estado en los
distintos rubros
que aquejan a la
sociedad. Chile es
prueba de ello.”
Mauricio Olavaria
“La falta de una
política adecuada por
parte del Gobierno
ha generado que cada
vez más se
incrementen los
cinturones de miseria
en el entorno
urbano.”
Alfonso X. Iracheta
Otro de los aspectos que el
Estado ha abandonado es el
de la vivienda, su falta de
reglamentación legal ha
provocado riqueza para unos
cuantos que por supuesto no
atienden a las necesidades de
la sociedad, afirma por su
parte el investigador del
Colegio Mexiquense Dr.
Alfonso X. Iracheta.
La acumulación de tierras
sin inversión, en manos de
una sola persona, no
contribuye al desarrollo. La
escasez de viviendas y los
costos elevados ha provocado
que la gente con menos
posibilidades de adquirirlas,
los más pobres, se instalen en
lugares que pueden atentar
contra su integridad.
La falta de una política
adecuada por parte del
Gobierno ha generado que
cada vez más se incrementen
los cinturones de miseria en el
entorno urbano. Pero lo más
lamentable al respecto es que
conforme se avanzaba en el
discurso, en la práctica queda
rezagada, en veinte años se
tendrá que duplicar el
número de viviendas de 22
millones a 44 millones, para
lo cual el Gobierno no está
preparado.
“El suelo no es algo de lo
que podamos prescindir. Sin
control del suelo el precio se
vuelve monopólico, como
actualmente está sucediendo.”
Estos temas atañen a todos
y la reflexión sobre los
problemas y sus
consecuencias es sólo el
primer paso para el
desarrollo de una política
integral. Por ello la Facultad
de Trabajo Social se ha
preocupado por crear y
fomentar espacios donde se dé
cabida a debates y reflexiones
con el fin de sensibilizar e
involucrar tanto a los
gobiernos como a los
académicos, donde se traten
diferentes problemáticas
fundamentales para el
desarrollo social. El
Coloquio Internacional sobre
Políticas Sociales Sectoriales.
Situación Actual y Futuros
Retos, realizado el 19 y 20 de
agosto, estuvo organizado en
áreas temáticas.
Otro de ellos fue el de los
derechos humanos, que según
Dense Bontempo, directora de
la Escuela de Trabajo Social
de la Universidad de Brasilia,
queda claro que no ha sido
otra cosa sino un instrumento
de los partidos políticos.
“A pesar de los discursos
que persisten en el país las
violaciones a los derechos
mas elementales de los niños y
adolescentes continúan, ya
que están totalmente
excluidos de la agenda de
gestiones políticas y sociales
del Gobierno”, dijo.
Cada hora setecientos
cincuenta niños son agredidos
y cinco mil niños al año
sufren violencia en casa.
De las asociaciones
filantrópicas es de donde
están surgiendo las bases para
las políticas sociales dirigidas
a la infancia.
Otro tema que empieza a
tomar una dimensión es el de
los ancianos y que se va a
convertir quizá en una de las
problemáticas sociales en los
próximos años porque es un
fenómeno complejo, relacionado a la seguridad social.
15
]
�[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de septiembre de 2004
vida académica
Su labor se refleja en mejores
condiciones de marginados
Alumnos de distintas escuelas preparatorias y
facultades de la Universidad Autónoma de Nuevo
León se trasladaron al ejido Maravillas, una
comunidad rural del municipio de García, para
ofrecer asistencia a los habitantes que viven en
precaria situación.
Efraín
Aldama
Villa
G
arcía, N. L.- A treinta minutos de esta cabecera municipal y en medio de un
paraje semidesértico se
encuentra el ejido Maravillas, una comunidad rural cuyo nombre
contrasta con la precaria situación en que
viven sus habitantes en ámbitos tales como
educación, salud, vivienda y servicios
básicos.
Y fue precisamente en esta localidad
donde se puso en marcha el programa
Desarrollo Integral de la Comunidad a
través de una brigada médico-asistencial
en la que participan alumnos de distintas
escuelas preparatorias y facultades de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, así
como voluntarios del DIF estatal.
Los jóvenes madrugaron un sábado para
salir con la brigada antes de la 7:00 horas
e instalar desde las 9:00 horas sus módulos
de atención en el Centro Cívico del ejido.
Esta labor no representa para ellos ningún
sacrificio, por el contrario, resulta
gratificante porque su trabajo se refleja en
mejores condiciones de vida de las
comunidades más necesitadas de Nuevo
León.
Para Enrique González Santos,
estudiante de octavo semestre de la carrera
de Médico Cirujano Dentista de la Facultad
de Odontología, con más de dos años
colaborando en estas brigadas, una de las
enseñanzas que ha recibido de la gente es
la gratitud.
La sinceridad de su gratitud se demuestra
en ofrecer a los universitarios lo poco que
tienen, como el producto de su siembra.
“Aparte de poner en práctica lo que
aprendemos en las clases es muy importante
porque volvemos a reafirmar valores,
nuestro sentido humano que muchas veces
perdemos por el ritmo de vida de la
ciudad”, comentó el alumno.
Efraín Aldama Villa
�1 de septiembre de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
17
]
cultura
vida académica
Los habitantes de las comunidades de Maravillas, Soledad,
Sabanillas, Cristaloza, Los Fierro y Chupaderos del Indio, a
pesar de sus muchas limitaciones sociales y económicas, en
ocasiones quieren expresar su gratitud hacia los
universitarios ofreciendo “un animalito que tienen en su
corralito o con lo que siembran en su huerta”.
Se realizaron consultas médicas y evaluaciones
nutriológicas, aplicaron vacunas contra el sarampión y el
tétanos; realizaron exámenes de detección de glucosa y
defectos de la vista; aplicaron flúor, realizaron limpiezas
y extracciones de piezas dentales y otorgaron
información sobre higiene dental, repartieron cepillos y
cremas dentales.
Alumnas de la Preparatoria
Técnica “Pablo Livas”
efectuaron cortes de cabello
a los habitantes de las
comunidades de García, de
manera gratuita, como los
servicios otorgados por los
alumnos del área de la salud;
estudiantes de Medicina
Veterinaria y Zootecnia
aplicaron vacunas
antirrábicas y se revisaron
mascotas para evitar la
transmisión de
enfermedades.
�L___J
18
Premio a las Artes 2004
-1 de septiembre de 2004
Efraín Aldama Villa
El nombre de Héctor Cantú
Ojeda está íntimamente ligado
a la acuarela del noreste de
México. Desde hace muchos
años “saliendo al campo a
asolearse”, a platicar consigo
mismo valorando lo que
somos y lo que tenemos, es
como se ha convertido en un
retratista de la identidad
regional.
“Simplemente ver un
desgaste en una pared de
adobe es impresionantemente
conmovedor”, dice el artista
catarinense de 58 años, quien
lleva a sus cuadros “estas
pequeñas grandes cosas que
tenemos, esos mimetismos que
nos dan una identidad
norestense.”
Pero Cantú Ojeda hace una
advertencia, “se ha ido
olvidando, despreciando, no
tenemos esa identidad más
profunda como antes y la
estamos perdiendo”.
Héctor Cantú Ojeda
Artes Plásticas
Cuando va al campo ¿qué
platica consigo mismo?
Lo que hay y me pregunto
¿por qué no lo ven?, sólo
deseo que volteen a ver, por
ejemplo, cómo unas gotas de
lluvia te cambian todo el
paisaje, la vegetación no se
cae, sino que cambia de color.
Cantú se ha ganado un
espacio en los círculos de
acuarelistas no sólo de
Monterrey y México, sino de
Cataluña, España, Houston y
San Diego en EE UU, así
como importantes premios y
reconocimientos.
reconocimientos.
¿En qué momento llega el
Premio UANL a las Artes?
No me he puesto a pensar,
trabajo tengo, propuestas de
exposición tengo, yo sigo
trabajando, descubriendo
nuevas cosas, en cada obra
busco lo que no pude alcanzar
por falta de capacidad.
¿Es un proceso permanente?
Siempre he creído que puedo
desarrollar más, todavía no
alcanzo a perfeccionar
algunas cosas como hacer una
acuarela en movimiento,
pintar una tormenta o una
tolvanera en el campo, tengo
que lograr mayor
movimiento, eso tiene otra
riqueza importante.
Quisiera superarme más en
mi técnica, ¿cómo?, no sé,
pero tengo que lograrlo, el
análisis y la voluntad las
pongo, ¿cuándo puede ser?,
tampoco lo sé, pero en cada
pieza que uno haga tiene que
aportar, que no se quede
como rutina, sería muy
aburrido. (Edmundo Derbez)
Lo conmovedor del desgaste de una pared de adobe
Distinguen su labor a
favor de la creatividad
En reconocimiento a su
constante, fecunda y
distinguida labor de
universitarios en el
campo de la
creatividad, la
sensibilidad y la
imaginación, la UANL ha
otorgado el Premio a
las Artes 2004 a la
pianista Delia de la
Torre Medellín en Artes
Auditivas, al teatrista
Raúl González Morantes
en Artes Corporales, al
escritor Mario Anteo en
Artes Literarias y al
acuarelista Héctor
Cantú Ojeda en Artes
Visuales. Este año se
recibieron veinticinco
propuestas de
candidatos que fueron
evaluados en función
de su trayectoria y
aportaciones por un
comité de especialistas
integrados por la
Comisión Académica
del Consejo
Universitario con apoyo
de la Secretaría de
Extensión y Cultura. El
rector José Antonio
González Treviño
entregará el premio
dotado con 65 mil
pesos a los ganadores
en la sesión solemne
del Consejo
Universitario el 9 de
septiembre.
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
“Siempre hay que
aspirar a más”
El oficio teatral lo da
la vida y la experiencia
Artes Auditivas
El espíritu humano se
reintegra a través de
las artes
Delia de la Torre Medellín
Artes Literarias
Raúl González Morantes
Para la pianista Delia Elizabeth de la
Torre Medellín el Premio UANL a las
Artes 2004 es la recompensa a más de
veinte años de trabajo en el ámbito
musical.
Propuesta por el coordinador de la
Facultad de Música, Luis Gerardo
Lozano Lozano, junto con toda la planta
de catedráticos, ya esperaba el premio
que llegó en un buen momento.
“Es el reconocimiento que cualquier
artista espera, pues se pregunta uno
mismo: `bueno, ¿cuándo se van a dar
cuenta de mi trayectoria?´ y para mí este
ha sido el momento. Siempre lo he
esperado; que vean lo que eres, lo que
has hecho, lo que vales”, dice.
Nacida en Galeana, Nuevo León, De la
Torre Medellín inició sus estudios en la
Facultad de Música, comenzó a destacar
como pianista ofreciendo recitales y
conciertos de cámara gracias a que se
desenvolvió dentro
del seno de una
familia de músicos.
Obtiene una beca
por un año para
especializarse en
la Escuela
Nacional, en la
ciudad de México,
con maestros como
Benjamín Valdés y
Carlos Vázquez.
Al terminar su
preparación se le otorga el
nombramiento definitivo como maestra
de Música. Simultáneamente, el maestro
Gerardo González, director de la
Escuela Superior de Música y Danza de
Monterrey, le invita a formar parte de la
planta docente de la institución.
Actualmente la cátedra es la vocación a
la que se encuentra más enfocada, sobre
todo por el estímulo que dedica a sus
alumnos buscando que el éxito de ellos
pueda ser compartido con toda la
comunidad, como el de los jóvenes
Arturo Rodríguez y Mayra Vanesa
Villarreal.
Otra de sus facetas es la de solista en
recitales de música de cámara que
ensaya en su casa al lado de su hija
Laura Ríos de la Torre, segundo atril de
chelos de la Orquesta Sinfónica de la
UANL, y de su yerno Bernardo Dufrán,
oboísta principal de la misma.
La maestra ha participado en los ciclos
musicales Beethoven y en calidad de
solista en escenarios como el Ollin
Yoliztli y la Sala Ponce de Bellas Artes.
Pero su trabajo no termina aquí, pues
aunque son muchas las satisfacciones que
su carrera le ha dado, siempre hay que
continuar superándose.
“Siempre hay que aspirar a más, aún
tengo mucho que dar a mis alumnos, a mi
Universidad y a la facultad que tanto me
han dado.” (Jessica Balderas Salazar)
Mario Anteo Hinojosa E.
Para el escritor y
periodista
regiomontano
Mario Anteo
Hinojosa Espinosa
el Premio a la
Artes, junto con la
beca Rockefeller,
son dos de los más
valiosos
reconocimientos
que ha obtenido a
lo largo de su trayectoria en la cual ha
trabajado géneros como la novela,
cuento, ficción e investigación.
Ambas actividades, la de escritor y
catedrático, le han dado grandes
satisfacciones. Su visión de humanista
ayuda a la formación integral de sus
alumnos dentro de las materias de
estudios generales que imparte en la
Facultad de Medicina.
“Es un proyecto muy interesante para
sensibilizar a científicos que por
necesidad del desarrollo tecnológico y de
la ciencia han debido especializarse
tanto que, como diría Shiller, fragmenta
el espíritu humano; es decir, que
empezamos a ver a las cosas
enfocándolas tanto en un punto que
perdemos el contexto, perdemos la
universalidad y esa descontextualización
te deshumaniza.”
Mario Anteo considera que premios
como estos ayudan a que la UANL se
humanice y “se compense esa necesaria
frialdad que trae la fragmentación
exagerada de los espacialismos
científicos”. Para él es indispensable que
se reintegre el espíritu humano a través
de las artes.
Desde que comenzó sus estudios en la
Preparatoria 1, Mario Anteo entró al
mundo de la literatura, que prosiguió al
ingresar a la Facultad de Filosofía y
Letras de donde también es egresado.
Dentro de su trabajo como escritor los
lectores pueden disfrutar de dos clases de
narrativa “la de corte histórico, que es
un poco más duro, muy rígido y apegado
a los hechos históricos, y otro de tipo más
imaginativo, ficcional, más lúdico, más
juguetón influido por Cortázar”.
La experimentación dentro de la
literatura y la búsqueda de nuevas
formas lo ha llevado a crear la poesía
narrativa donde “mi preocupación
básica sería la música en base a relatos
breves, incluso pienso que más que un
libro va a ser un DC”.
El autor de textos como El reino en
celo y Las trampas del jardín sabe que su
trabajo dentro de la literatura va más
allá de la fuerza de voluntad, es parte de
su vocación. “No me veo en otro lugar y
debería hacerlo, yo quiero pensar en la
posibilidad de que pueda decir adiós a la
literatura.” (Verónica Zapata Rivera)
Artes Corporales
Siendo químico bacteriólogo de profesión
Raúl González Morantes ha demostrado
a lo largo de su trayectoria que aquella
inquietud que tenía por las artes
escénicas era su vocación.
“Esa inquietud siempre ha existido en
mí, pero me tocó una época en donde
había que llevar primeramente un título.
Y bueno, me dije, estoy de acuerdo, voy a
estudiar algo que me gusta mucho como
fue químico bacteriólogo, termino mi
carrera y ejerzo un buen tiempo, pero la
inquietud sigue y sigue de una manera
bastante más fuerte que al principio.”
Hasta que llegó el día en que González
Morantes se decidió: “Me gusta, quiero y
necesito estudiar teatro”.
Como muchas personas empezó de
manera aficionada y para estudiar ya en
forma se inscribió en el Instituto de
Artes, ahora Facultad de Artes
Escénicas, integrando la segunda
generación.
“No solamente me limité a estudiar mis
clases y mis prácticas, busqué cursos en
la ciudad de México, me relacioné con
los mejores directores de Monterrey y
con grandes actores, de esa manera fui
ampliando mis conocimientos”, expresó.
Esto lo hacía sin dejar de ejercer su
profesión ya que de día trabajaba como
químico bacteriólogo y en las tardes se
dedicaba a la actuación.
En 1984 lo invitan a ser parte de la
planta docente del Instituto de Artes del
cual egresó, a su vez que impartía clases
de Química en la Preparatoria 1.
“Daba clases de artes escénicas durante
la mañana y de Química en la tarde y no
me quedaban más
que dos horas
para desligarme
de una cosa y
entrar a la otra.”
Dentro de las
artes escénicas
González
Morantes se
considera más
actor que
director aunque a
las dos las disfruta por igual, “porque el
tiempo me ha ayudado a tener el
conocimiento del oficio del artista que
eso no lo da ninguna aula, el oficio
teatral te lo da la vida y la experiencia”.
Como maestro es importante ubicar al
muchacho: “Un actor es un diamante en
bruto que tienes que estar puliendo, si
salen esas chispitas hay talento, pero si
no, hay que reconocerlo”.
González Morantes se ha preguntado
cuál de sus dos carreras le apasiona más,
siempre llega a la misma conclusión. “Yo
pienso que todos estamos predestinados
para algo al final de cuentas, de pronto
la vida te pone dos caminos y tienes que
elegir sólo uno, y elegí las artes y no me
arrepiento.” (Jessica Loana Ferreira)
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Un e-mail cambió la vida de Ana Sol Guajardo Villarreal, en él le
anunciaban que, gracias a su empeño, ha sido seleccionada para
estudiar danza clásica un año en el Instituto de Arte Superior de
Burdeos, Francia.
“Me gusta bailar porque es mucha adrenalina”
Jessica Balderas Salazar
Todo empezó como un juego
cuando apenas tenía siete
años: una simple clase de
danza a la que su mamá la
llevaba los sábados. Ahora a
los dieciséis, Ana Sol
Guajardo Villarreal está por
irse a perfeccionar en danza
clásica a Francia.
Actualmente Ana Sol ha
cursado seis años del
Diplomado en Danza Clásica,
el cual se imparte en la
Facultad de Artes Escénicas y
gracias a su empeño ha sido
seleccionada para estudiar un
año en el Instituto de Arte
Superior de Burdeos.
“Empecé el diplomado
como a los nueve años.
Estudio danza gracias a que
una paciente de mis papás
(son dentistas) les platicó
sobre las clases de danza y a
mi mamá le interesó llevarme
y ver qué pasaba. Desde mi
ingreso me gustó mucho y
continué bailando.
“Lo del diplomado se dio
porque estaba en clases de
ballet los sábados y se hizo un
plan piloto para danza
clásica, me seleccionaron y
estando dentro me empecé a
involucrar más hasta
volverse mi pasión; me gusta
mucho bailar porque es
mucha adrenalina cuando vas
sintiendo la música, también
porque me ayuda a
relajarme”, relató.
En cuanto a su trayectoria,
aunque aún es corta, ha sido
pieza fundamental para su
desenvolvimiento como una
sobresaliente bailarina y le
ha abierto puertas como la
oportunidad de estudiar en
Francia, ya que las
presentaciones han sido las
que le dan las “tablas”.
“Mi primer bailable fue
Giselle, donde salí de
campesina; después he tenido
varias participaciones en
obras como Coppellia, y el
último ha sido Pedro y el
lobo, donde hice mi primer
solista.
“Llevo apenas seis años
formalmente dentro del baile,
pero aún me falta mucho en la
danza”, afirma.
Pablo Cuéllar Zárate
La oportunidad para esta
entusiasta jovencita de irse a
Europa se dio cuando acudió
al Festival Nacional de Danza
este año, llevado a cabo en
Veracruz. Durante éste, en el
que Ana sólo pensó se trataría
de bailar, le hicieron varias
audiciones comentándole que
eran para saber en qué nivel
estaría colocada, quedando
en avanzadas, y sin saberlo le
dieron su pase directo al
extranjero, esto en un
momento muy inesperado
para la estudiante, quien tan
sólo fue a aprender y a bailar
dando lo mejor de sí durante
cinco días.
“En el festival al que fui
este año me pidieron mis
datos e hice algunas
audiciones, poco tiempo
después recibí un correo
electrónico de la maestra
Mónica Panader, quien me
proponía enviarme a un curso
de cuatro meses. Me daban
beca para estar en el Instituto
de Arte Superior de Burdeos,
Francia.
“Fue una gran sorpresa y lo
primero que pensé es cómo un
mail te puede cambiar la vida
y todos tus planes; le dije a mi
mamá muy nerviosa y le pedí
que lo pensara, se pusieron en
contacto ella y la maestra,
platicaron y sí me voy!”,
exclamó.
A este viaje irán también
estudiantes de Veracruz,
Tampico, México, España y
Alemania, aproximadamente
veinticinco bailarinas.
Para Ana Sol este viaje
resultará de extremo
provecho, pues augura
muchas experiencias, sobre
todo al convivir con
integrantes de la compañía
Luxemburgo, aprender
francés y el simple hecho de
estar en un nuevo lugar con
nuevos maestros; y por si
acaso algún día buscara ser
instructora, esto le dará más
experiencia.
“Este es un buen logro para
mí y la verdad algo muy
inesperado.
“Es un curso en donde voy
a aprender a mejorar mi
técnica y desenvolverme,
además voy a tener la
oportunidad de aprender
francés durante tres horas
diarias; y si trabajo con
empeño tengo la beca abierta
para todo el año y la posibilidad de practicar con el Joven
Ballet de Luxemburgo.
“Quiero aprovechar al
máximo esta oportunidad
porque no es algo de todos los
días y tampoco se le da a
cualquiera; quiero mejorar
mi técnica, bailar más,
competir más y que se dé
cuenta la gente que existimos
jóvenes estudiando en la
UANL que por nuestro talento
conseguimos este tipo de
oportunidades”, recalcó.
Pero aunque el baile es su
pasión, ella no sólo piensa
dedicarse a la danza, ha
comprobado que todo puede
suceder, tiene muy claro que
las artes son profesiones muy
difíciles y sacrificadas, por
eso desea además llegar a
titularse como doctora.
Sus papás han sido pieza
clave en su éxito y están muy
orgullosos de sus logros ya
que su talento no debe ser
desperdiciado.
“Siempre les ha encantado
la idea de que incursione en
esto, les gusta mucho el
ballet”, además apoyan de
manera incondicional cada
una de sus decisiones, por lo
que ella planea hacer lo
mismo, “siempre daré la
oportunidad a mis hijos de
decidir”.
Por último, Ana aconseja a
las jovencitas que incursionan
en la danza: “Luchen por su
sueño si su pasión es el baile,
el canto, el teatro o lo que
sea, pues siempre habrá
obstáculos, no se desesperen
y tengan paciencia, todo
puede suceder”.
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Prepara Ensamble
de guitarras DC
Edmundo Derbez García
Pablo Cuéllar Zárate
De la mano, obra, autor
y su joven intérprete
Jessica Balderas Salazar
Lo que le sucedió a Ulises Valenzuela
Benavides a sus quince años quizá es el
deseo de muchos jóvenes músicos, pues
además de haber sido invitado a tocar en
La Habana, Cuba, tuvo la oportunidad
de conocer al compositor Andrés Allen,
quien escribiera las partituras del
Concierto infantil para piano y orquesta
que este joven pianista interpretara en
aquella ciudad.
Como un reconocimiento a su empeño y
dedicación, por ser uno de los mejores
jóvenes pianistas del grupo de talentos de
la Facultad de Música de la UANL, donde
lleva cinco años, asistió junto con Arturo
Treviño Gutiérrez a un encuentro de
jóvenes talentos, invitados por el
Ministerio de Cultura de Cuba.
Debido a la participación de ambos,
por esta ocasión el evento llevó el título
de “Festival de Jóvenes Talentos
Cubanos y Dos Pianistas Mexicanos”.
Con sólo seis meses de preparación,
interpretó el Concierto No. 1 para piano
en do mayor de Andrés Allen.
La presentación se llevó a cabo en el
Teatro Amadeo Roldán, el más
importante recinto musical de La
Habana.
El viaje del joven pianista fue apoyado
por la Rectoría de la UANL y también
por el Consejo para la Cultura y las
Artes de Nuevo León.
Gracias a lo excelente de su
participación el 18 de agosto se le pidió
actuar en el Teatro Universitario de la
UANL con la misma obra.
¿Cómo se dio la oportunidad de conocer
al compositor Andrés Allen?
La visita se dio porque mi maestra de
piano Bárbara Díaz lo conoce y por ella
tuve la oportunidad. Me llevaron a
conocerlo y recibí sus asesorías.
En el concierto del 18 de agosto
en el Teatro Universitario
dedicado a la Fundación UANL,
el joven Ulises Valenzuela
Benavides interpretó el
Concierto infantil para piano y
orquesta, una obra de dificultad
técnica cuya ejecución
perfeccionó el estudiante de
quince años de la Facultad de
Música con el compositor cubano
Andrés Allen en La Habana.
¿Qué aprendizaje te dejó esta visita?
Las asesorías relativas a su pieza, para
presentar mejor el concierto; su ayuda
consistió en contarme la historia de cómo
escribió ese concierto y de dónde lo
había imaginado, eso me ayudó mucho
para entenderlo mejor y poder
interpretarlo de acuerdo a sus deseos. Es
un concierto infantil, pero complejo en la
armonía y con algunos acordes
contemporáneos.
¿Qué significó para Ulises el conocerlo?
El estar en contacto con el compositor, el
recibir sus consejos e impresiones
significó demasiado; después de platicar
con él ya no necesitaba más, ya que él
tiene la música bien captada y
memorizada, fue un honor, es un muy
buen compositor.
¿Cómo describirías la experiencia de ir a
tocar a Cuba?
No es lo mismo tocar aquí que en otro
país. Tocamos acompañados de la
Orquesta Juvenil de la Escuela Nacional
de La Habana y fue una buena
experiencia estar bajo la dirección de la
maestra Lourdes Santiesteban.
Tras cerrar una temporada de
consolidación de su calidad con su
presentación en el Segundo Festival
Internacional de Guitarra en San Miguel
de Allende, Guanajuato, el Ensamble de
Guitarras de la UANL concentra sus
energías en preparar su segundo disco.
Incluirá obras del compositor
mexicano Julio César Oliva, cuya amplia
y reconocida trayectoria como
compositor y recitalista le ha valido el
reconocimiento internacional.
En su obra aborda la música popular
desde el rock de los Beatles hasta la
mexicana, contemplando para el DC “La
lejanía de los perfumes”, elaborada
sobre melodías mexicanas de José
Alfredo Jiménez, Agustín Lara y Juan
Gabriel; el popurrí “México mágico” y
versiones musicales de Pedro Páramo,
“El llano en llamas” de Juan Rulfo, que
son obras de concierto; y Siddharta de
Herman Hess.
“Vamos a montar toda la obra, entre
siete y diez composiciones, nos va a
exigir mucho tiempo, pero tampoco
vamos a desaparecer de las
presentaciones”, aclara su director
artístico Eduardo González Soto.
Con éste y su primer disco de 2002,
Danzas latinoamericanas, el ensamble
busca lograr una mayor difusión: “La
idea es permear en toda la Universidad y
en todo el estado, el próximo año
cumplimos quince años, es el momento
para lograr un mayor conocimiento y
reconocimiento del grupo”, subraya
González Soto.
Para ello planean funciones en las
facultades y en las cabeceras municipales
de Nuevo León con el objetivo de
difundir la cultura de la música de
concierto a través de obras originales,
transcripciones y arreglos para esta
dotación instrumental.
La invitación al Segundo Festival
Internacional de Guitarra resultó para el
ensamble un reconocimiento a su
trabajo, a la vez una oportunidad muy
importante para proyectar su labor
artística y enriquecerse de las
experiencias de colegas nacionales e
internacionales como del guitarrista
estadounidense David Tanenbaum, el
italiano Simone Iannarelli y el mexicano
Gonzalo Salazar.
Foto: cortesía Eduardo González Soto
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La Rondalla Mixta de la
Facpya ha logrado en un
año una reconocida
presencia nacional al
conquistar importantes
certámenes, pero
también realiza una
callada labor de difusión
cultural dentro de los
municipios de Nuevo
León.
Una rondalla que busca
los máximos laureles
nacionales
Edmundo Derbez García
A un año de su creación, la Rondalla
Mixta de la Facultad de Contaduría
Pública y Administración es ampliamente
conocida en México. En las sedes de los
distintos concursos nacionales los
representantes de otras universidades
exclaman: “¡Ahí vienen los de
Monterrey!”
No es para menos: en la segunda mitad
de 2003 logró el primer lugar nacional,
en Culiacán, en julio; el primer lugar
nacional en Torreón, en noviembre; y el
primer lugar nacional en Puebla, en
diciembre. Hace un par de meses, el
segundo lugar nacional en México en un
certamen organizado por el IMSS.
“La mayor satisfacción es que se crea
un grupo de gente con el mismo objetivo,
que lejos de buscar un lucro participan
por gusto, lo más bonito es trabajar en
equipo, somos un grupo de amigos que le
interesa mucho la armonía y el trabajo
en equipo”, expresa Jesús Sena Orozco,
su director.
La Rondalla Mixta formada en junio de
2003 con la base de las rondallas varonil
y femenil, está constituida por la
Rondalla “Cantar del Alma” en la
categoría “B” y Rondalla “Voz de Amor”
en la categoría “C”.
La primera de ellas es considerada la
mayor, participa en la categoría libre y
está formada por estudiantes de cuarto a
noveno semestre; la segunda, integrada
por alumnos de los primeros semestres,
es una fuente de talentos para la rondalla
mayor.
“Resulta que la nueva `Voz de Amor´
ya se trajo premios también, ya tiene un
tercer lugar nacional, muy satisfactorio
tomando en cuenta que se formó para ser
el semillero de la otra”, manifiesta el
director de la facultad Jorge Castillo
Villarreal.
En la Facultad de Contaduría Pública
y Administración existe abundante
talento en todos los aspectos, en el
académico, deportivo, cultural y
artístico. “Como parte de la formación
académica están consideradas
actividades complementarias que pueden
ser, entre otras, de arte y cultura y dentro de ellas se encuentra el apoyo a los
grupos artísticos como las dos rondallas:
`Voz de Amor´ y `Cantar del Alma´”.
Páblo Cuéllar Zárate
A los muchachos que representan a la
facultad se les apoya con la beca de cuota
interna y con los elementos básicos para
su actividad como las guitarras y el traje
por semestre.
Con estos incentivos, los jóvenes se
acercan en ocasiones sin saber tocar
guitarra, pero la institución, a través de
la Coordinación de Grupos Artísticos a
cargo de Delia Imelda Rivera Loredo, les
proporciona lo necesario para que
aprendan y también, en caso de
requerirlo, a cantar. Lunes, miércoles y
viernes se reúnen a mediodía con la
rondalla menor y en la noche con la
mayor, posteriormente se hacen los
arreglos musicales. Éstos han sido una de
las claves de su éxito.
En los certámenes han triunfado con
arreglos como “Para olvidar” de Marcos
Llunas, “El uno para el otro” de Alberto
D´Alessio, “La felicidad” de los
hermanos Castro, “Amor sin final” de
Emmanuel, “Dime corazón” de Amauri
Gutiérrez.
Además de su presencia nacional la
Rondalla Mixta realiza una importante
labor de difusión cultural al presentarse
“Cantar del Alma”: Primera fila: Iván Augusto
de León Sánchez, Carlos David Escareño
Enríquez, Sergio Uriel Muñiz Urquizu, Roberto
Armando Durán Torres, Jesús Sena Orozco
(director), Erick Molar Villanueva, Juan
Francisco Silos Álvarez y Antonio Palacios
Murguía. Abajo: Rafaela Arellano Vázquez,
Wendolyn Alejandra Morales García, Herminia
Parras Salazar, Nidia Castillo Sáenz, René
Santos Padrón, Laura Zúñiga Rangel, Sariha
Narváez Loera, María Margarita Muñoz
Chávez, Fabiola Ivonne Rico Flores.
en una docena de municipios de Nuevo
León como Hidalgo, Anáhuac,
Guadalupe, Galeana, Higueras, Marín,
Hualahuises, Linares, Cadereyta.
“En la facultad se le da mucho apoyo a
los talleres artísticos para que los
jóvenes no sólo vengan a estudiar, sino
tengan una apertura más amplia para
desarrollar sus habilidades.”
La aspiración de la agrupación musical
es conseguir los primeros lugares en los
concursos que tienen prestigio en cuanto
al nivel de sus participantes, “la idea –
subraya Castillo Villarreal– es obtener el
reconocimiento a nivel nacional”.
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próximos eventos
Invitan a compartir sus “Sentires”
Almas
Mixta 80 x 90 cm
Economía
Enseñarán a hacer
análisis económico
A través de su División de
Estudios de Posgrado la
facultad invita al Diplomado
en Econometría Aplicada
integrado por ocho módulos a
partir de este viernes 3 de
septiembre y hasta el 23 de
octubre de 2004. El objetivo
es desarrollar habilidades
prácticas para hacer análisis
económico mediante la
aplicación de técnicas
econométricas que ayuden en
el proceso de toma de
decisiones orientadas hacia la
solución de problemas
económicos diversos.
Informes: Lic. Karla
Ramírez, tel. 8329- 4150 y en
http://www.uanl.mx/facs/fe/
diplomadoeconometriaSep04.doc
Faspyn
Se reúnen escuelas de
nutrición
Conferencias, paneles,
talleres y trabajos libres, y la
presencia de ponentes
nacionales e internacionales
habrá en este V Congreso
Mexicano de Nutriología- XIX
Congreso Nacional de la
Asociación Mexicana de
Miembros de Facultades y
Escuelas de Nutrición
(AMMFEN) con el título
“Perpectivas de la
nutriología: de la molécula a
la comunidad”. Los talleres
serán: Suplementos Dietéticos
e Indicadores
Antropométricos en la
Obesidad. El evento se
llevará a cabo del 26 al 29 de
septiembre 2004 en el Centro
Internacional de Negocios
(Cintermex). Las
Inscripciones están abiertas.
Costos de inscripción:
estudiantes: 1 000,
profesionistas: 1 200. Costos
La Capilla Alfonsina Biblioteca
Universitaria presenta a la comunidad estudiantil y público en general la
exposición “Sentires” donde Cecilia
Martínez basa principalmente su obra
plástica en “una gran necesidad de
explorar lo imperceptible, lo que
negamos a nosotros mismos”. Con una
tendencia figurativa, bordeando el
surrealismo, la artista aborda temas
cotidianos como la familia, la
naturaleza, “cultivo –dice– la conciencia, la cultura y las cosas
de inscripción a los talleres:
300. Para mayor
información:
www.faspyn.uanl.mx/
congreso
Facpya
Ofrece Educación
Continua diplomados
A través de su Centro de
Negocios y Educación
Continua ofrece los siguientes
diplomados:
Costos, Presupuesto y
Contabilidad Administrativa,
2 de septiembre a 6 de
noviembre; Impuestos
Práctico e Integral, 14
módulos: a 14 de diciembre;
Comercio Exterior, 8
módulos: 30 de septiembre a
20 de noviembre; Finanzas, 8
módulos: 9 de septiembre a 18
de diciembre; Recursos
Humanos, 5 módulos: 30 de
agosto a 13 de diciembre;
Nueva Ley del Seguro Social,
6 módulos: 2 de septiembre a
5 de noviembre; Liderazgo
para el Desarrollo del Capital
Humano, 23, 24, 25 y 30 de
septiembre, 1, 2, 7, 8 y 9
octubre de 2004. Informes e
inscripciones: 83-52-22-22 y
83-29-40-80 ext. 5575 y 5576
Fax. Ext. 5577 e-mil:
educontinua@rs3.facpya.uanl.mx
Prog. emprendedor
Inicia tu propio
negocio
La Incubadora de Empresas
de la UANL ofrece cursos en
diferentes áreas de negocios a
fin de ofrecer las
herramientas necesarias para
que los jóvenes inicien sus
propios negocios y tengan el
mayor éxito posible. Los
próximos cursos en
septiembre son: ABC del
Crédito (4), ¿Qué Hago con mi
Empresa Familiar? (11),
Administración, lo Básico
superiores de la vida”. Sus cuadros,
en los que utiliza técnicas mixta en
base a acrílico y óleo sobre soporte de
tela y madera, corresponden a su
trabajo de 2003 y 2004.
“Lo que uno desea es que los jóvenes
se acerquen al arte, mover alguna
fibra ya sea por medio del color o del
contenido,
pero
lograr
una
identificación entre el espectador y el
pintor”, señaló Cecilia Martínez. La
exposición permanecerá hasta el 15 de
septiembre.
para tu Negocio (25); en
octubre: las cuatro P de la
Mercadotecnia (2), Finanzas
Básicas (9), El servicio al
Cliente en el Nuevo Siglo (16)
y Aspectos Legales (23). El
costo de cada uno es de 250
pesos, los cuales se llevan a
cabo de 9:00 a 12:00 h.
Inscripciones abiertas en el
sexto piso de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”, tel: 8329-4239.
Agronomía
Congreso de
Agrobiotecnología
En el marco del aniversario
50 de su fundación se
realizará el Primer Congreso
Internacional de
Agrobiotecnología con el fin
de reunir a expertos
nacionales e internacionales
con los que se pueden poner
en contacto los investigadores
y al mismo tiempo presentar y
discutir soluciones a
problemas de interés
regional, nacional e
internacional así como de
poner en relieve la
contribución académica y de
investigación que realizan los
académicos de la UANL.
Informes en los e-mail:
congreso_agrobiotecnologia@sa.uanl.mx,
congresoagrobio@aol.com.
Página del Evento: http://
www.uanl.mx/eventos/fa/
agrobio/
Informática
Para conocer mejor la
computadora
La Dirección General de
Informática a través de sus
Servicios Educativos, ofrece
tres módulos de capacitación
integral con duración de seis
semanas, del 6 de septiembre
al 15 de octubre.
Diseño Gráfico y Web cuyo
objetivo es que el usuario
pueda conocer y manejar
herramientas de software
para el desarrollo de
proyectos de diseño gráfico y
producción de páginas web.
Iniciación en el Manejo de las
Computadoras donde se da a
conocer el ambiente de
Windows y las aplicaciones
office en apoyo a distintas
tareas administrativas.
Aplicaciones Administrativas
y Soporte Técnico para
ampliar el conocimiento de
las herramientas de office
para el desarrollo de
proyectos administrativos, así
como darle los primeros
auxilios de soporte técnico a
la PC.
Horarios: Lunes a viernes de
9:00 a 12:00 h, 14:00 a 17:00
y de 18:00 a 21:00 h. Cupo
mínimo para iniciar: siete
personas. Informes: 83294076.
Convocatoria
Diseña timbre del Día
Mundial del Correo
El Servicio Postal Mexicano
te invita a que vincules los
conocimientos adquiridos en
las aulas con la práctica
profesional al participar
diseñando la estampilla postal
del 10° Concurso “Día
Mundial del Correo 2004”.
Sólo podrán participar los
estudiantes de licenciatura de
Diseño Gráfico, Diseño Textil
e Industrial, Artes Plásticas y
Visuales, Comunicación
Gráfica y Visual,
Arquitectura, Arquitectura de
Paisaje y Diseño Publicitario.
Llevar el proyecto a: Servicio
Postal Mexicano Delegación
Comercial, Ave. Del Bosque
#101 Esq. Av. Universidad,
Col. Cuauhtémoc 66450, San
Nicolás de los Garza, N. L.
Tel. 83-52-84-82 y 83-52-8467. La fecha límite para
recibir los proyectos será el
15 de septiembre del 2004.
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-1 de septiembre de 2004
ciencia y tecnología
Al vislumbrar el riesgo de que más de la
mitad de las familias con niños con
parálisis cerebral caigan en disfunción o se
desintegren, un equipo de doctores realizó
una investigación con el fin de contribuir a
lograr una sólida estabilidad emocional y
así mejorar la calidad de vida de los
enfermos.
Verónica Zapata Rivera
Existe el riesgo de que más de
la mitad de las familias de
niños y adolescentes con
parálisis cerebral que están
funcionando bien puedan caer
en disfunción.
Al vislumbrar esta
problemática un equipo de
doctores ha realizado una
investigación con el fin de
contribuir a mejorar la
calidad de vida familiar de
los enfermos con parálisis
cerebral, que es la
discapacidad física más
común en los niños.
El equipo está formado por
la Dra. Martha A. de la Cerda
Salazar, el Dr. Héctor
Riquelme Heras, médico
Familiar y jefe del
Departamento de Medicina
Familiar del Hospital
Universitario “Dr. José
Eleuterio González”; la Dra.
Fabiola Barrón Garza,
directora médica y
terapéutica desde hace quince
años del Instituto Nuevo
Amanecer; y el Dr. Francisco
J. Guzmán de la Garza,
pediatra de la Clínica
Cuauhtémoc y Famosa,
maestro en Ciencias con
especialidad en Fisiología
Médica y profesor del
Departamento de Fisiología
de la UANL.
La idea de realizar la
investigación “Estructura y
funcionalidad familiar de
niños y adolescentes con
parálisis cerebral” surgió
cuando la Dra. Martha A. de
la Cerda Salazar observó en
el Instituto Nuevo Amanecer a
las familias de niños con
parálisis cerebral. De tal
forma que se interesó por
estudiar más a fondo su
estructura y funcionalidad. Al
comenzar con la
investigación encontró que es
un problema que no
solamente aqueja al niño sino
también a toda la familia.
Uno de los objetivos más
importantes de la doctora,
para su tesis de especialidad,
es lograr que las crisis de
Pablo Cuéllar Zárate
Al evitar disfunciones familiares
Esperan alargar la vida útil de
niños con parálisis cerebral
estas familias sean menores y
más sólida su estabilidad
emocional.
La mayoría de los niños
observados en el Instituto
Nuevo Amanecer tienen una
parálisis, una cuadriplejía
espástica.
“Generalmente estos niños
forman parte de familias
funcionales, pero la mitad de
estas familias están en el
rango medio, lo cual significa
que corren el riesgo de
disfunción ante los eventos
críticos por los que atraviesa
el niño.
“Tales eventos –añade–
podrían ser una cirugía, una
complicación, una apoplejía o
simplemente que los padres
perdieran el trabajo dentro
de una crisis, por lo cual la
mitad de esas familias tienen
ese riesgo” comentó la
doctora.
Por ello decidió trabajar
con esas familias para evitar
que en un momento dado
entren en crisis y puedan
surgir las disfunciones
familiares que en muy poco
ayudarán al bienestar del
niño.
La colaboración del
pediatra Francisco Javier
Guzmán fue sumamente
importante ya que consistió
en la asesoría en la parte
estadística y apoyo en el
diseño del proyecto.
“Es la parte práctica,
consiste en calcular una
muestra representativa de los
niños con esta enfermedad
que atiende el instituto, de
donde se obtuvo una cantidad
que se denomina por cuota de
niños, esos niños los estudió
la doctora en cuanto a
funcionalidad, estructura y el
tipo de diagnóstico que tenían
por el personal del Instituto
Nuevo Amanecer.”
Las limitaciones de la
persona que padece esta
enfermedad y que
posteriormente recae en
complicaciones es una de las
partes importantes abordadas
en la investigación.
Problemas como trastornos
urinarios pueden fácilmente
complicarse en el marco de
una familia disfuncional y se
pueden agravar y recaer en
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ciencia y tecnología
La UANL se preocupa por apoyar
a la sociedad. Cuando se
detecta, en el Hospital
Universitario, a un niño con
problemas de parálisis cerebral,
se canaliza al Instituto Nuevo
Amanecer, organización de
beneficencia privada de mayor
prestigio en la región.
una insuficiencia renal. Pero
si la familia es funcional la
calidad y duración de vida
útil del niño se alargará.
Si el niño tiene una
infección urinaria,
respiratoria, desnutrición, se
recomienda que usen los
recursos tanto de la
institución a la que acude
como de servicios
comunitarios, muchas veces
no son aprovechados por los
padres de familia y esto evita
que el niño se desarrolle como
debería y al ser así puede
fallecer en etapas tempranas
de la vida, pero si tenemos
una familia muy bien
preparada el niño puede salir
adelante y llegar a la adultez
y a la senectud.
Uno de los motivos por los
cuales la Dra. Fabiola
Barrón, directora médica y
terapéutica del Instituto
Nuevo Amanecer, participó
prestando todo su apoyo en la
investigación es debido a que
para ella y para la institución
es muy importante que el
paciente y la familia reciban
la atención adecuada.
“En el Instituto Nuevo
Amanecer hace más de diez
años que existe este tipo de
atención familiar, uno de ellos
y el más importante es el de
terapia familiar que se da al
inicio de la atención del
niño.”
Si la familia tiene crisis y se
da una desintegración es más
fácil que se pierda el caso y se
reduzca la posibilidad de vida
del niño debido a la falta de
cooperación y apoyo
familiar.
El Instituto Nuevo
Amanecer es una
organización de beneficencia
Características de
la parálisis cerebral
privada, el cual brinda
atención a más de cuarenta
niños. Está ubicado en
Lázaro Garza Ayala Núm.
1000 pte., en la colonia Los
Sauces de San Pedro Garza
García.
“La misión del instituto es
la de proveer atención a
niños, que sean adultos
satisfechos e integrados a la
sociedad”, comentó la Dra.
Fabiola
La experiencia del Dr.
Héctor Riquelme Heras fue de
gran ayuda en la realización
de la investigación,
“colaboramos con una
metodología para la
realización de la
investigación, que ayude a
que los médicos familiares
tengan ese conocimiento que
es muy importante para que
la familia pueda determinar y
predecir las crisis”.
Esto es de suma
importancia ya que pueden
provocar serios trastornos en
las familias y por lo tanto
repercutir en los niños, ya
que desde el momento en que
se da el diagnóstico la familia
queda muy afectada, debido a
que en muchas de las
ocasiones se enfrentan a cosas
tales como saber si lo van a
operar, si va poder caminar.
Además el Dr. Riquelme
desde su cargo como médico
familiar y jefe del
Departamento de Medicina
Familiar del Hospital
Universitario proporcionó el
apoyo institucional
requerido, ya que el proyecto
se pudo realizar gracias a que
se cuenta con “un convenio de
colaboración entre el HU y el
Instituto Nuevo Amanecer que
abarca investigación,
asistencia, entre otras cosas”.
En el marco del LIII
Congreso de la Asociación
Española de Pediatría,
celebrada el pasado 16 de
junio de 2004 en Madrid, se
concedió un reconocimiento a
las mejores investigaciones
presentadas por países
latinoamericanos entre las
cuales se premió este trabajo.
La parálisis cerebral es
un problema del
desarrollo motor o
funcional del cerebro y
muchas de las veces se
asocia a problemas que
sucedieron durante el
nacimiento o antes del
nacimiento, como puede
ser la hipoxia o la falta
de oxígeno en el periodo
inmediato después del
nacimiento, trayendo
consigo algunas
hemorragias en el
cerebro.
Tiene complicaciones
como la meningitis, que
puede terminar en un
deterioro en el sistema
nervioso que la mayoría
de las veces no progresa
y no se deteriora, y si el
cerebro se lastimó, ahí
se queda.
Cuando se habla de que
la mayoría de los casos
consisten en una
cuadriplejía espástica,
quiere decir que no
pueden mover las cuatro
extremidades, por lo
tanto están rígidos y
esto dificulta separarle
las piernas para
asearlos, para
movilizarlos, etc.
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deportes
1 de septiembre de 2004-
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-1 de septiembre de 2004
deportes
Un total de
dieciséis equipos en
la rama femenil y
varonil que
representaron al
mismo número de
universidades
públicas tomaron
parte en la Copa
Tigre 2004 de
Voleibol de Sala
donde los cuadros
de la UANL se
ubicaron como los
número uno de
México.
Fotografías: Pablo Cuéllar Zárate
El voleibol se viste de azul y oro
Manuel S. González y
Efraín Aldama Villa
Los cuadros de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León (UANL)
lograron, en ambas ramas, el
título de la Copa Tigre 2004
de Voleibol de Sala de
Universidades Públicas, la
primera del Campeonato
Nacional que avala el Condde
y la Federación Mexicana.
La final que se trazó en la
duela del Gimnasio “Luis
Eugenio Todd” vio cómo las
sextetas locales ganaban,
aunque el triunfo más sufrido
fue el de las Tigrillas, ya que
despachó 3-2 a la Universidad
de Baja California, en tanto
que Tigres triunfó por 3-0
ante la Autónoma de
Chihuahua.
Un total de dieciséis equipos
en la rama femenil y varonil
que representaron al mismo
número de universidades
públicas tomaron parte en
este torneo realizado del 23 al
28 de agosto, teniendo como
sede los gimnasios “Luis E.
Todd” y “Cayetano Garza”,
en Ciudad Universitaria.
Esta competencia fue
organizada luego que la
Comisión Nacional del
Deporte Estudiantil ya no
toma en cuenta a esta
disciplina para sus
competencias nacionales
como la Universiada.
En la Universiada 2004,
realizada en Pachuca,
Hidalgo, el voleibol no tuvo
participación, con el
argumento de crear una Liga
Mayor, misma que sería
auspiciada por la Federación
Mexicana de Voleibol.
Sin embargo, hasta la fecha
no se ha anunciada nada al
respecto y, como dice Juan
Marciano Garza, “no
podemos quedarnos sin
competir un año, sería
desastroso para nuestros
jugadores. La liga no ha
funcionado, pero sí nos quita
la oportunidad de participar,
de competir”, agregó.
Por esa razón todas las
universidades públicas
tomaron la decisión de
participar en estos
campeonatos, señaló Jaime
César Vallejo Salinas,
director general de Deportes
de la UANL.
De esta manera se logró
reunir en la rama femenil y
varonil a los equipos
representativos de las
universidades autónomas de
Baja California, Chihuahua,
Estado de México, Ciudad
Juárez, Tamaulipas, San Luis
Potosí.
Además compitió el
conjunto femenil de la
Universidad Juárez del
estado de Durango y la
Universidad Autónoma de
México y el varonil de la
Universidad de Yucatán.
La UANL como institución
anfitriona proporcionó
hospedaje y una comida a los
equipos participantes. Los
jueces fueron designados por
la Federación Mexicana de
Voleibol al ser avalado el
torneo por este organismo.
Los varones, dirigidos por Juan
Marciano Garza, cerraron a
tambor batiente sin perder un
set en el torneo.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
deportes
Tigrillas
Los parciales en la final de la
rama femenil fueron de 25-21,
31-33, 25-23, 18-25 y 15-11 a
favor de Tigrillas,
comandadas por Francisco
Pineda Fuentes. Ellas
tuvieron una baja de juego,
sobre todo en el segundo set,
donde regalaron puntos a las
rivales, que se crecieron, ya
que mantuvieron un buen
ritmo, y aprovechando
errores llegaron a sacar ocho
puntos; sin embargo, las
felinas empataron a 20 y
desde ahí se fueron de la
mano, hasta esa puntuación
de 33-31 a favor de las
bajacalifornianas. Después
titubearon en el cuarto y,
cuando llevaban ventaja, las
rivales le ganaron el set, para
así irse al quinto y donde al
final con apuros ganaron.
El equipo femenil de la
UANL obtuvo su pase a la
final tras vencer de manera
contundente al equipo de la
Universidad Autónoma del
Estado de México. El primer
set fue para las felinas 25-17;
sin embargo, las mexiquenses
pusieron en problemas al
equipo anfitrión al ganar 2523 el segundo set. Durante el
tercero y definitivo, jugado a
25 puntos, las felinas se
impusieron ante el ya cansado
equipo adversario, logrando
así la victoria con el
marcador de 25 puntos contra
14 y su pase a la final.
Cabe destacar que la final
femenil tuvo como espectador
a Alejandro Salinas de la
Garza, presidente de la
Federación Mexicana de
Voleibol.
Tigres no perdió un solo set
Los varones, dirigidos por
Juan Marciano Garza,
cerraron a tambor batiente
sin perder un set en el torneo.
En la final ante la Autónoma
de Chihuahua puso los números 25-13, 25-19 y 25-11.
Ellos mostraron por qué son
el equipo número uno de
México y así negociaron el
triunfo sin tener en todo el
torneo un set en contra y
ahora sin llevarlo a 20
puntos. El equipo varonil
inició el torneo con el pie
derecho al superar en dos sets
al representativo de la
Universidad Autónoma de
San Luis Potosí.
En su segundo compromiso
venció a la Universidad
Autónoma del Estado de
México.
Para Juan Marciano
Garza, entrenador del
representativo de la UANL,
los equipos de otras
universidades son fuertes y
peleadores, pero su falla
radica en que no tienen
mucho fogueo.
En los últimos años, el
equipo varonil de la UANL es
el que aporta más elementos a
la selección nacional y con el
mayor número de
campeonatos ganados a nivel
universitario al conquistar
las ediciones 1978, 1990,
1992, 1998, 1999 y 2003.
Tercer lugar
El tercer lugar femenil lo fue
la UNAM al ganar 17-25, 2514, 25-21, 23-25 y 15-7 a la
Universidad Autónoma del
Estado de México, y en
varonil, la Universidad de
Baja California, que venció a
la Universidad Autónoma de
Ciudad Juárez 20-25, 25-23,
27-25 y 25-23.
La Copa Tigres de Voleibol
de Sala de Universidades
Públicas premió además a los
primeros tres lugares en cada
rama, así como al mejor
jugador y jugadora, elegidos
de acuerdo a las estadísticas
El equipo de las Tigrillas,
comandadas por Francisco Pineda
Fuentes está integrado por
Berenice Aguirre (1), Migdalel
Ruiz (2), Corazón Chávez (3),
Berlina Venegas (4), Berenice
Rangel (5), Georgina Llamas (6),
Alma Lozano (7), Brenda Aros (8),
Ana Hernández (9), Mariana
Rodríguez (10), Karina Balderas
(11) y Jessica Martínez (12).
de los partidos. Al final, el
mejor jugador del torneo fue
Juan José García de Tigres y
por las damas Migdalel
Juárez de las Tigrillas.
La premiación corrió a
cargo de Jaime César Vallejo
Salinas, director General de
Deportes de la UANL, y Jesús
Perales, titular de la
Asociación Estatal de
Voleibol.
Tigres Varonil. Mario Becerra (1),
Homero Lima (3), Iván Villarreal
(4), Luis León (7), Juan García
(9), Fabián Leal (10), Luis
Capetillo (11), Roberto Márquez
(12), Jorge Nava (13), Víctor
Porras (14) Sergio Treviño (15).
27
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Title
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Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2004
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
8
Número
Número de la revista
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Mes cuando se publicó
Septiembre
Día
Día del mes de la publicación
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Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
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Publicacones periódicas
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Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Magos Herrera, la reina del jazz en Monterrey 18 y 19
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León Año 8
FARMACOGENÉTICA Y
EL SISTEMA INMUNE
Los temas científicos, a
través de las doctoras
Cristina Rodríguez y
Herminia Martínez,
formaron parte de la
anualidad [ 25 l
EL SIGNO DE MARÍA
EN EL BARROCO
La armonía en el trazo
del nombre de María
dan orden y proporción
a estas construcciones,
afirma Franklin
Fernández [24 l
LA CAMINATA, UNA
TRADICIÓN EN LA UANL
Se cumplen 38 años de
práctica de la caminata
olímpica en la máxima
casa de estudios con
nuevas promesas y
talentos 26 y 27
suplemento cultural
flama
Al francotirador
tiramos con
franqueza
La UANL celebró al crítico
literario Emmanuel Carballo
en su aniversario setenta
y cinco.
Frida por Frida
Su intimidad al
desnudo.
Laura Restrepo:
El delirio del amor.
Número 136
15 de agosto de 2004
/
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de agosto de 2004
Ripstein, yo, Barcelona
y el señor del estanco
Janneth Villarreal
Vi~a VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
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Rector
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U no no es prof et a en su ti erra. A mí me t rat an bas t ant e mal en mi paí s.
Méxi co es un paí s que no tol era bi en que al gui en des taque. Vas concel os
di jo que ahí t e perdonan t odo menos el t al ent o y qui zás t ení a razón.
Arturo Ripstein, 1995.
Son las 6:00 p.m. y me apresuro para salir
del departamento de la calle Paris en la
ciudad de Barcelona, a las 6:30 p.m. tengo
mi clase de actuación, una de las cosas que
más me hace ilusión al iniciar el día. Voy
caminando para tomar el metro y me llama
la atención el estanco que está en la esquina
de donde vivo, no era nuevo ni tiene nada
realmente de espectacular, lo mismo de
siempre, el periódico, chicles, tabaco,
revistas, películas DVD que dan en
promoción por ir comprando cierto número
de periódicos, entre otras que simplemente
están a la venta como la que esta vez me
sorprendió, colgada y empacada en un
estuche de cartón con el precio de 9.99 euros
veo plastificada As í es l a vi da de Arturo
Ripstein ¿ Qué??????? ¡No puede ser!
Actualmente curso un doctorado en Artes
y Humanidades en la Universidad Autónoma
de Barcelona y mi tesis trata justamente
sobre el cine de Arturo Ripstein, director
mexicano que en cuarenta años de trabajo
ha dirigido cincuenta obras, entre
largometrajes y cortometrajes, de ficción y
documentales y por una cuestión puramente
alimenticia hasta telenovelas. En esos años
ha sido galardonado con muchos premios,
sus películas han sido invitadas a participar
en la mayoría de festivales mundiales y además ha recibido homenajes de las más importantes cinematecas. ¡Claro! Siempre va contracorriente porque no está dentro de las
modas que van surgiendo en el séptimo arte.
“El análisis melodramático en la estructura de la película Pri nci pi o y f i n de Arturo
Ripstein”, ¿un poco largo no? Este es mi proyecto de investigación para la tesis, ya dicho
más específicamente, y me sorprende ver,
aquí en España, sus películas a la venta,
cuando en México he tenido que llegar a contactar con la distribuidora de sus películas
en el D.F. Escribí vía correo electrónico
varias veces y recibí una triste respuesta del
chico encargado que me ha escrito: “Hace
mucho que no se venden, déjame ver si te
encuentro algo por aquí y yo te escribo”;
por supuesto, no he sabido más de él, es
increíble que cueste más conseguir las
películas de este gran cineasta en su propio
lugar de origen que en otros países.
A Ripstein le gusta hacer cine en México y
él recibe los premios fuera de éste. Además,
he conseguido publicaciones, libros y
manuales de estudio completísimos del
cineasta que ya me gustaría que estuvieran
al alcance en México. Con esto no hablo mal
de mi país, para nada, México me encanta,
es más, muero de ganas por regresar, pero
¿cómo puede ser que la gran mayoría ni se
entere que Ripstein existe?, cuando ha obtenido un lugar muy específico en el conjunto
de la cinematografía universal.
Volviendo al relato, le digo al señor del
estanco: “¿Esta película me la vende así sola
o tengo que comprar algo más, viene con
algún periódico?” Me interrumpió enseguida: “Usted es mexicana”, me dice. Sería tonto
especificar por qué lo dijo (bueno, está
bien..., lo dijo por el acento), y yo, sabiendo
la cantidad de mexicanos que vivimos actualmente en España, le contesto sonriendo:
“¡Claro, esta es la reconquista!” Este señor
cogiendo el DVD me dice: “Le va a encantar.
Ripstein es un gran director mexicano, esta
es una adaptación contemporánea de
Me de a”, esto diciéndomelo el señor del
estanco (cabe recordarlo). Vaya cultura que
nos cargamos los mexicanos.
Está claro que Europa nos lleva siglos de
cultura y que lo de nosotros es un problema
de educación cultural pero lo que no está de
más (de hecho hay que hacerla) es buscar
por nuestra propia cuenta, ver más cine, y
hablo más allá de lo que nos brinda la
industria hollywoodense. Y lo mismo digo
para las artes en general, estamos viciados
y acostumbrados a ver lo que nos llega o ir
al teatro cuando viene una figurita, ¡ojo! y
esto cuando el teatro queda cerca de la casa
si no ¡vaya tráfico!, ¿no? Si no tenemos esta
educación cultural ¡habría que buscarla en
algún lugar! ¿O no? Documentarnos, ver
todo lo que se pueda, leer, ir al teatro.
¡Jóvenes! Hay que hacer algo por nuestras
vidas. Puede que llegue el día en que vayas a
algún país europeo y te sorprenda ver que el
chofer del autobús, el del estanco, el que
limpia la casa o quien sea (por ponerles
nombre porque está claro que aquí y en la
mayoría de los países europeos no hay tantas
diferencias sociales) te hable de tu país como
si hubiera vivido ahí o te diga cosas que a lo
mejor tu nunca has ni siquiera escuchado
(no es ninguna broma).
¿En qué me quedé? ¡Ah!... la película. “Sí,
–le digo al señor del estanco–, la he visto ya,
es muy buena, me la llevo.” Me fui camino al
metro meditando, pues sí, quién iba a pensar,
venir a España a hacer una tesis sobre una
figura mexicana y encontrarme con más
accesibilidad en cuanto a... ¡todo!, ¡qué bien!
Pero al poco tiempo, realmente me dio tristeza, qué pena, un país tan rico de artistas y
tan poco reconocidos, yo no digo premios,
homenajes, no, mínimo que esté su obra al
alcance de los mexicanos, bueno, me consuela pensar que al menos fuera de México
la gente lo conoce y no necesitan haber visto
más de tres películas para considerarlo como
un gran director mexicano.
L a au t ora es e gre s ada de l a F acu l t ad de
Ci enci as de l a Comuni caci ón y l a Facul t ad de
Artes Es céni cas de l a UAN L.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
escuela de verano 2004
Polémico y controvertido, Alberto Cavazos es un artista cuyo fundamento estético es el dibujo. La
genialidad de este creador a la hora de confeccionar originales sobre papel está manifiesta en la
exposición Cavasutra, conformada por cincuenta dibujos, publicados en un libro de colección, en
torno al amor y el erotismo. Los suyos son trazos que coquetean con el cubismo y la línea de otros
maestros como Picasso y Cuevas; “pero son ellos los que se parecen a mí”, se defiende.
J osé Garza
A
lberto Cavazos
es un extraordinario dibujante.
Es la faceta del
espectro artístico
que mejor realización le
proporciona. Sus originales
sobre papel son contundentes
y determinantes. Sin
embargo, sus dibujos también
despiertan sospechas, aunque
no demasiadas como sus
pinturas y, en especial, sus
esculturas monumentales
públicas. Polémico y
controvertido, Alberto
Cavazos presentó, dentro de
la Escuela de Verano de la
UANL 2004, la exposición
Cavas u t raconformada por
cincuenta dibujos, publicados
en un libro de colección, en
torno al amor y el erotismo.
Son dibujos que abren el
eterno debate entre lo
pornográfico y lo artístico.
Dotados de elementos
zoológicos y trazos que
coquetean con el cubismo,
Cavazos se aproxima a
creadores que han abordado
el mundo erótico y zoológico
como Picasso, Cuevas o
Toledo. Pero ante todo eso, él
responde algo así como: “¿No
son ellos lo que se parecen a
mí?”
¿Qué es es o de “Cavas ut ra”?
En la India existe un libro
muy famoso de arte erótico –
K ama S u t ra– que casa muy
bien con mi apellido. De ahí
surge la idea de hacer una
serie de dibujos con el tema.
Es un homenaje al amor.
El erot i s mo es un t ema muy
l i gado al art e, des de l os
t i empos más remot os . U s t ed
ha s i do mu y cons t ant e en
recurri r al mi s mo.
Toda mi obra gira en torno a
la admiración del erotismo,
tan arraigado incluso desde el
arte rupestre. De ahí surgen
mis temas, además de mis
vivencias.
¿Cuál es s on l as pos i bi l i dades
pl ás ti cas del eroti s mo?
Pablo Cuéllar Zárate
Muy gráficas. Y se lleva
mucho con mi manera de
dibujar, en la cual me he
encontrado muy a gusto, muy
cómodo, sin llegar a ser
pornográfico; ya el
espectador lo determinará.
¿Cuál es el l í mi te entre
pornograf í a y art e?
Lo que hace Alberto Cavazos.
También te puedo decir que la
imaginación, pero yo tomo
las formas como un tema, sin
tratar de herir ni provocar.
A pes ar de que el s exo es t á
envi l eci do por l a medi at i zaci ón, ¿pu ede habl ars e de u na
cul tura eróti ca?
El erotismo es un tema en el
filo de la navaja. Pero mi
obra puede estar
perfectamente colgada en la
sala de una casa de familia sin
herir susceptibilidades.
La s uya t ambi én es una obra
que hace ref erenci a a Pi cas s o
en sus trazos.
Una vez dije, y lo sigo
repitiendo, “Cavazos es muy
Picassiano”. Pero yo digo:
“Picasso es muy Cavaciano”.
Siento que hay un bonito
enfrentamiento con las obras
del maestro Picasso. Los dos
tenemos esa facilidad para
dibujar. Picasso nace del
]
cultura
“Toda mi obra gira en
torno al erotismo”
3
cubismo y lo toma de las
figuras africanas. Yo lo tomo
de las figuras
contemporáneas, nuestras, lo
prehispánico, de las obras
hermosas que tenemos en los
mayas, en los olmecas.
¿Qué pas a con s u rel aci ón con
Jos é Lui s Cuevas , con qui en
tambi én s e l e rel aci ona
artí s ti camente?
Picasso, José Luis Cuevas,
Toledo… todos unos genios
para el dibujo. Pero yo no
estoy tan afuera. Como
artista tengo que estar muy
bien documentado y en qué
artistas me apoyo. Uno de los
artistas que marcó mucho mi
etapa como pintor, como
dibujante, fue Van Gogh.
Ahora me dicen: “¿Oye, te
estás fusilando a Cuevas?”
Pero ¿no puede ser al revés?
¿Def i ende s u ori gi nal i dad?
Exactamente. Quien conoce a
fondo mi obra, dice: “Esto no
se parece a nadie, esto es un
Cavazos”.
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
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escuela de verano 2004
Arturo Ripstein
“Filmo lo absolutamente inevitable,
lo que me quiero sacar de encima y
seguiré contando las historias que
yo quiera contar, las que me
conmueven y emocionan.”
Pablo Cuéllar Zárate
La perplejidad y el azoro son
motor para seguir haciendo cine
El “monstruo” del
séptimo arte en México,
eterno amante de la
polémica y de los
personajes marginales,
señaló que la última
película que filmará será
su testamento.
Al ma Ramí rez
Uno de los eventos estelares dentro de la
Escuela de Verano fue la charla dada por
el cineasta Arturo Ripstein a estudiantes
y público en general, tras la proyección
de la cinta El l ugarsi n l í mi tes (1977), en
el Teatro Universitario.
El director de películas como El
cas ti l l o de l a pureza, Así es l avi da, L a
perdi ci ón de l os hombres y La rei na de l a
noche (esta última nunca presentada en
las salas de cine de Monterrey, al igual
que otras más), quien calificó su
filmografía como muy desigual, invitó a
los asistentes que llenaron el salón de
conferencias del recinto a entablar un
diálogo, ya que confesó ser muy malo
para las exposiciones.
Crisis perpetua
Ripstein hizo un señalamiento respecto
a que el cine mexicano con el paso del
tiempo fue evolucionando,
consolidándose bajo esta denominación
no tanto por su identidad, “cuando
fotografiábamos un país que queríamos
ser”, sino como género, un cine “que es
la historia de sus crisis y desastres,
porque siempre ha estado en crisis”, el
cual no goza de una identidad precisa.
Un cine que, dijo, alcanzó su época de
oro gracias a los espectadores y a que
estaba sostenido en las estrellas.
Sobre algunos aspectos de su
producción, que asciende a más de
cuarenta películas, Ripstein mencionó su
gusto por el blanco y negro, el cual
extraña haber filmado más, ya que a su
juicio “da más para la imaginación”.
Sobre las cualidades del cine a color,
mencionó que éste transforma las cosas,
acercándolas mucho más a la vida
misma. A su juicio, el blanco y negro se
compara con la radio, por las
oportunidades que ambos brindan al
espectador de imaginar más allá de lo
que se percibe, ve y escucha.
Arturo Ripstein abordó también
algunos aspectos del cine digital, en el
cual fue el primer director en América
Latina en utilizarlo con Así es l a vi da.
Las herramientas tecnológicas de hoy en
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escuela de verano 2004
día en el cine digital, refirió, brindan la
oportunidad de que cualquiera que lo
desee haga cine a bajo costo, sin que esto
signifique la aparición de obras de
calidad, puesto que “la ignorancia puede
dar frutos con cierta gracia”.
Sobre el mismo tema, el ganador de la
Concha de Oro del Festival de Cine de
San Sebastián, con La perdi ci ón de l os
homb re s (2000), dijo que la historia del
cine es también la historia de sus cambios
tecnológicos.
Influencia “buñueliana”
Ripstein habló de su presunta relación
maestro-alumno con Luis Buñuel, vínculo
que nunca fue tal en el sentido estricto del
término, sino que más bien derivó de una
oportunidad de acercamiento por parte
del director español autor de filmes como
El perro andal u z y Vi ri di ana.
Narrando desde el primer
acercamiento (tenía tan sólo catorce
años) posible gracias a su padre, Alfredo
Ripstein, y el gusto por las armas y el tiro
que compartía con Buñuel, recordó lo
que calificó como una revelación cuando
presenció Naz arí n, lo que determinaría
su vocación para la dirección
cinematográfica
“Sabía que mi destino era de cineasta,
pero no sabía en qué categoría hasta que
conocí a Buñuel. Toqué a su puerta y
tuvo a bien dejarme entrar. Era un
hombre muy cerrado con su círculo
de amigos cercanos y tuve la
gran fortuna de acompañarlo
a su casa y escucharlo. Más
adelante le pedí permiso de
estar cerca de él en la
filmación de la película El
ángel ext ermi nador, a lo
cual accedió con reticencia,
pero lo conseguí gracias a
mi entusiasmo.” Sin
embargo, más allá de la
influencia “buñueliana”,
Ripstein destacó la enorme
influencia que recibió de
Chano Urueta, quien “era
formidable enseñando”.
Arturo Ripstein se calificó como
un director profundamente
afortunado, que ha logrado
hacer todas las
películas que ha
querido, independientemente
de haberse
dedicado a
ratos a la
televisión y
al “cine alimenticio” para subsistir.
Sobre si hay o no un público para el cine
mexicano, expuso que éste no existe en
realidad por dos razones: el
condicionamiento del cine
estadounidense, “que sigue vendiendo la
idea de que es el mejor, lo cual no es
cierto” y que no existen muchas opciones
alternativas. A la pregunta de cuál
desearía fuera el destino de sus trabajos
respondió que sólo espera que
“sobrevivan a esta hecatombe dos o tres
secuencias de mis películas”, las cuales,
confesó, jamás ve con público ya que “es
muy divertido hacerlas y muy trágico
verlas”.
Sobre la posibilidad de volver a
trabajar con el Nobel colombiano
Gabriel García Márquez, como lo hiciera
en Ti e mpo de mori r(1965), su debut
como el realizador más joven del mundo
(en 1999 llevaría a la pantalla otro de
sus libros, El Coronel no ti ene qui en l e
es cri ba) , Ripstein mencionó que no lo
descarta, aunque el autor de Ci en año s
de s ol edadno ha cedido a sus peticiones
para filmar Cróni ca de u na mu ert e
anu nci ada, aclarando que no hacerla
tampoco le quitaría el sueño.
Mucho por aprender
Y cuando todo parecía indicar que el
fin de la conferencia había llegado,
después de haber recibido un
reconocimiento por parte de la máxima
casa de estudios, Ripstein prolongó el
momento, para gozo de los presentes. “Si
me aguantan otro rato, encantado”, dijo,
lo que le valió los aplausos de la
audiencia.
Ripstein habló de las raíces de la crisis
en el cine mexicano, como el hecho de
que no hay recursos para hacer películas
y, lo más preocupante, que no existe
público constante. De que se considera un
director metiche y controlador que no da
ciertas libertades en el set, en donde los
rodajes o son una delicia o un infierno,
como fue el caso de Foxt rot (1975), “la
más infernal de todas”.
El también productor de El cal l ejón de
l os mi l agros (1994), de Jorge Fons,
adaptación de una novela de Naguib
Mahfuz, que ganara el premio Goya de la
Academia de Cinematografía Española a
la mejor película extranjera, compartió
que a pesar de cuatro décadas de
experiencia todavía le queda mucho por
aprender, que tiene muy claro que no
quiere hacer películas que ya ha visto,
sino que prefiere hacer obras que no sabe
cómo van a terminar.
Su testamento, su último filme
Que el camino andado le ha ayudado a
no preocuparse por hacer el cine de su
preferencia y no, si se le califica como
bueno o no. Que México es su todo. Que
la última película será su testamento. Que
la perplejidad y el azoro fueron, son y
seguirán siendo su motor para hacer
cine; que filma lo absolutamente
inevitable, “lo que me quiero sacar de
encima”. Que seguirá contando las
historias que quiere contar, las que lo
conmueven y emocionan.
Éstas y de este calibre fueron algunas
de las tantas cosas que este “monstruo”
del séptimo arte nacional e
internacional, amado por unos y odiado
por muchos más, eterno amante de la
polémica y de los personajes marginales,
confesó “bajo tortura” de conocedores,
seguidores, simpatizantes y uno que otro
despistado que creía que obra suya había
sido Los ol vi dados , una de las clásicas
del aragonés Buñuel.
Pablo Cuéllar Zárate
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de agosto de 2004
escuela de verano 2004
Alonso Echánove
Hoy es el día más importante,
los demás aún no existen
Jessica L oana Ferreira L ara
Dejando a un lado su
destacada trayectoria como
actor dentro del cine
mexicano, que lo llevó a
ganar dos premios Ariel por
su participación en las
películas Ment i ras pi ados as
(1988) y Model o ant i gu o
(1992), Alonso Echánove
llegó a la Escuela de Verano
para hablar sobre la que fue
su más difícil actuación: los
treinta años sumergido en el
mundo de las drogas.
En lo que fue su primera
visita a Monterrey, Echánove, acompañado de su esposa
Marisela Navarro, habló a
los estudiantes el 30 de julio
en el Teatro Universitario.
A los catorce años se inició
fumando “mota”, después
comenzó inhalando cocaína
hasta llegar a fumarla, que es
la forma más dañina de
ingerirla. Así, entre la
necesidad de consumir drogas
que “crecía cada vez más” y
su carrera como actor, iba
transcurriendo su vida.
Padeció seis infartos
cerebrales, cinco preinfartos,
estuvo internado en cuatro
psiquiátricos, ocho clínicas de
rehabilitación y un anexo,
que es un centro donde los
enfermos son aceptados aun
contra su propia voluntad.
“Llegó un momento en que
él convirtió en su amante a la
droga y la quería más que a
su hija, su hermana y hasta su
propia madre”, destacó su
esposa.
Echánove narró que por la
droga llegó a hacer cosas que
jamás imaginó, como visitar
las cafeterías donde se
frecuentaban sus amigos
actores para pedirles dinero
como “limosnero”, entregar
completamente el cheque
recibido por su trabajo,
vender su departamento,
carro, todas sus pertenencias
y hasta declarar en una
ocasión que para él un Ariel
no significaba nada.
Durante ocho años vivió en
hoteles de “mala muerte”
donde le cobraban cuarenta
pesos por día porque todo el
dinero que podía ganar lo
daba para adquirir cocaína.
Pablo Cuéllar Zárate
Los efectos de estar casi siempre drogado lo hacían sentirse
“Dios” y pensar que nada le ocurriría y que todo lo podía en
el trabajo, pero conforme creció su enfermedad y padeció
los infartos pensó que moriría y llegó a desearlo.
Confesó que los efectos de
estar casi siempre drogado lo
hacían sentirse “Dios”, que
nada le ocurriría y que todo
lo podía en el trabajo, pero
conforme creció su
enfermedad y padeció los
infartos, reveló: “En un
momento dado pensé que
moriría y lo quería”.
Tras su sexto infarto
cerebral, el más fuerte y el
cual le dejó un problema de
dicción, Echánove decidió
que era tiempo de cerrar ese
capítulo.
Descubrió que si Dios aún le
estaba dando una oportunidad para vivir, era porque su
misión radicaba en transmitir
el mensaje a los demás.
“Por las drogas dejé cosas
muy importantes como
amarme a mí, a mi esposa, a
mi hija, mi familia, perdí la
dignidad y nunca pensé que
Alonso pudiera llegar a
tanto”, dijo el actor, quien
participó en la telenovela
Amart e es mi pecado donde su
voz fue doblada por Felipe
Nájera.
“Lo más importante para
mí era drogarme y decía
nomás hoy, ya mañana no,
pero no, ahora sé que hoy es
el día más importante.”
Previo a la charla que
ofreció Alonso Echánove en
la Escuela de Verano 2004, se
proyectó su más reciente
trabajo en el cortometraje El
coche ro, donde el actor
interpreta a un hombre
solitario que ha perdido a su
esposa e hijo; su participación
en esta producción norteamericana le valió un reconocimiento en Houston, Texas.
Aunque antes por su
enfermedad no se daba cuenta
de todo lo que había logrado
en su carrera, hoy, el actor
desea seguir demostrando que
no ha perdido su talento.
Aunque a veces vienen a su
mente preguntas como: “¿Por
qué te hiciste tanto daño, a tu
gente y a tu trabajo?” y no
logra entenderlo, hoy ha
aprendido a quererse más a sí
mismo y a aceptarse tal y
como es, a vivir y disfrutar el
día de hoy porque –dice– “los
demás días aún no existen”.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
escuela de verano 2004
Carlos González
Tenemos gente
con capacidad,
falta el apoyo
J essica Bal deras Sal azar
Con la dirección de tres
filmes, la impartición de
diversas cátedras y sus
amplios conocimientos en
cine, Carlos González
Morantes ofreció una
conferencia a quienes se
dieron cita en el Teatro
Universitario el 31 de
julio, como parte de la
Escuela de Verano UANL
2004.
Previamente se realizó
la proyección de la
película El ot ro cri men,
un drama social en donde
se refleja la vida de
Omar, quien en sus
fábricas de ropa explota
sin escrúpulos a las
operarias. Éste ha
cometido un crimen y
varias violaciones, pero
la furia telúrica de 1985
sepulta su culpabilidad.
González Morantes
habló sobre las
dificultades por las que ha
pasado, muchas veces sin
poder sobrevivir del cine.
Se refirió a los
prejuicios que está
adoptando la juventud y
su desinterés por el cine
mexicano, inclusive de los
mismos gobernantes,
además sugirió la
necesidad de un
reforzamiento cultural.
Para González
Morantes el cine debe ser
una inversión, además de
una transmisión de
conocimientos, éste –
dice– principalmente se
encarga de reflejar la
realidad; y reiteró que la
transmisión del cine
mexicano por televisión
ha sido un gran empujón.
Habló sobre el
desaprovechamiento de
buenas películas, sobre
todo de buenos directores
e hizo hincapié en la
importancia de acudir a
las proyecciones de
cineastas mexicanos,
ejemplificando con
Arturo Ripstein, a quien a
pesar de ser uno de los
mejores no se le apoya ni
con la proyección de sus
películas.
Recomendó aprender a
leer una imagen, pues
sólo escuchamos el
diálogo y vemos a los
actores, pero no hemos
aprendido a ver cada
cosa en la imagen.
¿Qué opi ni ón ti enes de l as
pos i bi l i dades de
s upervi venci a prof es i onal
de un ci neas t a?
Creo que un cineasta
tiene que hacer cine,
tenemos mucha gente con
talento y capacidad; el
problema fundamental es
cómo podemos producir
más, porque hay
productores con una
manera muy hábil. En
Estados Unidos es muy
fácil producir pues
sobran los apoyos, en ese
país el cine es un proyecto
de Estado.
Ant e l a aus enci a de una
pol í ti ca cul tural
ci nemat ográf i ca def i ni da,
¿cuál es s on tus
propu e s t as para me jorar
nues tro ci ne?
Pues tenemos la Ley
Cinematográfica pero,
sobre todo, lo que hace
falta es más apoyo,
difusión y proyección de
Pablo Cuéllar Zárate
tantas excelentes cintas
que están guardadas.
Debemos aprovechar que
el mexicano es cinéfilo
por excelencia.
¿Por qué crees que l as
pel í cul as mexi canas no
s on export adas ?
Porque la invasión del
cine americaha hecho
desaparecer al cine
mexicano; además porque
no sería negocio, pues
pocas veces se recupera
lo que se invierte en
producción y
distribución.
¿Dadas t u s t endenci as
ci nemat ográf i cas , qu é
probl emát i cas t e gus t arí a
abordar en es t e moment o
y que f uera redi tuabl e?
A mí me encantaría
proyectar la Revolución
en una comedia musical,
soy una persona muy
positiva. Como proyectos
personales,
próximamente voy a
filmar un corto aquí en
Monterrey; hay otro
proyecto es un wes t ern de
los años ochenta con el
Fobaproa metido como la
parte dramática, sería
algo político-social.
¿Cuál ha s i do l a pel í cul a
que más s ati s f acci ones te
ha de jado?
La primera que realicé
Tómal o como qu i eras , y
hasta la fecha me encanta
porque es la considero
demencial.
González, quien es considerado un cineasta
de compromiso social como ya no los hay
en abundancia, una muestra es su cinta El
otro crimen, urge en la necesidad de un
reforzamiento cultural en la política del
Gobierno al recordar que el expresidente
Luis Echeverría apoyó mucho la industria
cinematográfica.
Pablo Cuéllar Zárate
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de agosto de 2004
escuela de verano 2004
Arturo de la Rosa
La fotografía no debe
hacer olvidar la historia
Pablo Cuéllar Zárate
Maryángel Mart í nez
Arturo de la Rosa y su
trabajo como
cinefotógrafo en La ot ra
conqui s t a estuvieron
presentes dentro de los
eventos de la Escuela de
Verano 2004. La cita fue
el 2 de agosto en el Teatro
Universitario.
En sus inicios ingresar
al mundo del cine era
muy difícil, había un
sindicato muy fuerte. El
requisito de ingreso era
un absurdo, comenta,
“para realizar una
película debías pertenecer
al sindicato y para
pertenecer debías de
haber realizado una
película”.
Participar en cine es lo
que más le apasiona, “me
gusta mucho la ficción,
trabajar con actores la
fuerza de la escena es lo
que más me gusta”,
definitivamente lo
prefiere a los
El trabajo del fotógrafo no sólo es la
parte técnica de la película, su visión se
convierte en la del espectador al mostrar
cuadro a cuadro la idea del director.
comerciales, que es lo que
en este momento más
abunda.
Arturo considera que en
México “hay muy buena
escuela de fotografía y
muy buen alumnado”.
Pero siempre es
importante tener en
cuenta que todo aquel que
desee dedicarse de forma
profesional a esto debe
tener mucha
experimentación,
advierte Arturo que
recomienda a los jóvenes
que asimilen sus errores
para evitar cometer las
mismas faltas, así como
reconocer las fallas y
“como todo necesita
mucha disciplina y rigor y
si es una técnica necesita
determinados
conocimientos”.
Cuando Arturo se
enfrenta con un nuevo
proyecto es importante
que se dé un buen
ambiente de trabajo con
el equipo, pues son las
personas con las que vas
a convivir, además
considera que una buena
relación de trabajo se
nota en el resultado final,
como se observa en L a
otra conqui s ta. Para la
realización de esta
película, el director le
presentó material gráfico
para que Arturo
realizara una
revisualización y de esta
manera entender qué tipo
de cuadro requería el
director.
El trabajo que realiza
un fotógrafo no sólo es la
parte técnica de la
película, su visión se
convierte en la nuestra,
sus ojos captan lo que los
nuestros. Es el encargado
de mostrarnos cuadro a
cuadro la idea concreta
del director y del guión.
El trabajo del director
determina en gran medida
el trabajo del
cinefotógrafo.
Te pones de acuerdo
con el director o son
propuestas tuyas respecto
a la composición de la
fotografía, básicamente
se realiza un s tore book ,
se dibujan las historias, el
director te dice como
quiere las notas, el
director cuida mucho las
imágenes, él decide
mucho. Generalmente te
presentan pinturas muy
famosas, fotos, si hay una
revisualización, te dicen
cómo quisieran que se
haga.
“Algunos directores
son muy rígidos y otros te
dan mucha libertad. Hay
directores que se
preocupan más por el
cuadro que por la
historia, se olvidan de la
historia, los actores y
todo lo demás. No hay
que estar en el extremo.
Debe haber siempre un
balance” , ya que si la
fotografía supera a la
historia difícilmente se
pude decir que se realizó
un buen trabajo.
Arturo es señalado
como un extraordinario
fotógrafo, tiene una larga
lista de trabajos en su
haber El gri to, De t odos
modos Juan t e l l amas ,
Goti l l a, L a ot ra
conqui s ta, entre otras. Y
hacer cine mexicano es
una de sus grandes
satisfacciones, lo prefiere
a cualquier otro, pues
como dice “me siento más
a gusto trabajando con
mexicanos, tenemos la
misma cultura que se
refleja en tu trabajo o se
recrea”.
Considera L a ot ra conqui s ta su mejor trabajo
porque es donde más recursos y más tiempo ha
tenido para llevarlo a
cabo.
�15 de agosto de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
escuela de verano 2004
Con trabajo y paciencia, el futuro es el
que te quieras forjar: Reyes Spíndola
J essica Bal deras Sal azar
Actriz, directora y dueña de
su propia escuela de teatro,
donde de manera altruista
apoya al talento joven, así es
Patricia Reyes Spíndola.
Ante un auditorio lleno, en
su mayoría estudiantes de
actuación, ofreció su
experiencia y consejos para
desempeñar esta profesión.
Previamente, las personas
reunidas en el Teatro
Universitario fueron testigos
de uno de los mejores trabajos
de la actriz Los mot i vos de
Luz, filmada en 1985 bajo la
dirección de Felipe Cazals.
Esta cinta se desarrolla
alrededor de Luz, una mujer
de clase baja que está en la
cárcel acusada de haber
asesinado a sus hijos.
¿Cuál es f ueron tus moti vos
para acept ar el pers onaje de
Luz?
Cuando me lo ofrecieron me
negué, pues me aterré; le
hablé a mi amiga Dunia
Saldívar (quien interpreta a
una presa en la misma cinta) y
le dije mis miedos, me ayudó a
prepararme para el casting y
me dio algunos consejos para
interpretar al personaje.
Para mí fue muy importante
esta película pues hice mi
primer estelar, fue entrar al
cine con el pie derecho.
¿En qu é moment o t e deci di s t e
por l a act uaci ón?
He tenido la fortuna de saber
siempre cuál es mi vocación;
desde muy pequeña quería ser
actriz, nunca tuve ninguna
duda de eso. No estudié más
que hasta la secundaria y me
dediqué a tomar cursos de
teatro.
¿En cuant o a l a cont ra de l os
padres a es t a carrera?
Por parte de mi padre no tuve
ningún apoyo, incluso como
me prohibieron usar el
apellido Núñez, tuve que usar
el de mi madre. Este rechazo
se da porque le tienen miedo
al tipo de ambiente.
¿La act uaci ón mol deó t u
pers pect i va de vi da?
Definitivamente se va a
moldear a la actuación; es
una carrera muy sacrificada
ya que dejas de ver a tu
familia, dejas de disfrutar de
los viajes de placer y de hacer
muchas cosas.
La carrera me ha
dado mucho más
de lo esperado.
Siempre pensé que
los actores vivían
mal y no tenían
trabajo. Estoy
planeando irme a
descansar a los
cincuenta y cinco
años para disfrutar
del trabajo actoral
como espectadora
Pablo Cuéllar Zárate
Pablo Cuéllar Zárate
¿Por qué cuando i ni ci a l a
carrera act oral s e vu el ve más
di f í ci l vi vi r l a vi da?
Creo que eso nos pasa a
todos. Sucede principalmente
porque nos metemos en el
personaje, pero debemos
dejarlo en el trabajo.
¿En qu é t e bas as para deci di r
i nt erpret ar u n pers onaje?
Cuando vives de la actuación,
debes aceptar todo lo que te
ofrezcan.
¿Có mo t e pre paras para
i nt erpret ar u n pers onaje?
La mejor técnica es hacer
“tablas” en la profesión, esa
es la mejor forma de
prepararte.
¿Como actri z: ci ne o teatro?
Ahora con cincuenta y un
años, lo digo tranquilamente:
cine. Hace algunos años decía
teatro, pues dicen que a los
actores es lo que nos debe
gustar. Actualmente dejo
cualquier obra de teatro por
hacer cine, no me importa
cuál sea.
¿Cuál es t u experi enci a con
l os di rect ores a l a hora de
di ri gi rt e?
No es fácil trabajar con
algunos directores pues
quieren que las cosas salgan
exactamente como ellos
quieren y debes convencerlos
con tu trabajo, a él más que al
público.
¿Cómo eres a l a hora de
di ri gi r?
Soy mucho más paciente pues
no hago todas las cosas que
me desagradan de los demás
directores; además, creo que
todos los actores debemos
aprender a diferenciar el
trabajo de la amistad, porque
si uno cuando termina de
filmar no deja ahí al
personaje y los conflictos
surgidos durante la
grabación, pues nunca sería
amigo de los directores.
¿Qué hace que el ci ne
mexi cano act ual s ea
reconoci do mu ndi al ment e?
Estamos contando historias
verdaderas y la gente se siente
un tanto identificada, además
cuando los mexicanos
contamos nuestras propias
historias nos salen bastante
sinceras.
¿Cuál es l a f órmul a para
f oment ar el des arrol l o de l os
estudi antes?
Pasión, paciencia y
disciplina… después veremos
si hay talento. Simplemente
hay que trabajar, tener
paciencia y el futuro es el que
tú te quieras forjar.
¿Es t a vocaci ón no t e ha dado
s uf i ci ente económi camente?
Me ha dado mucho más de lo
esperado. Siempre imaginé
que los actores vivían mal y
no tenían trabajo. En mi caso,
estoy planeando irme a
descansar a los 55 años para
poder disfrutar del trabajo
actoral como espectadora.
¿Qué pers onaje t e gus t arí a
hacer ant es de ret i rart e?
Ninguno en especial, el mejor
es el que está por venir.
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de agosto de 2004
escuela de verano 2004
Óscar Blancarte
El ejercicio de la mirada y el trabajo
cotidiano es lo que da el talento
Edmundo Derbez Ga rc í a
Cuando Nora da entrada en
su habitación al hombre que
ha encontrado en la calle, se
introducen en un oscuro juego
de placer y terror cuyo
escenario es el sofocante
drama de su soledad.
Esta escena de la película
Du l ces compañí as (1994) es
una de las mejores muestras
del tipo de cine que al
realizador mexicano Óscar
Blancarte le gusta hacer.
Contar historias de la
relación eros-tanatos, sexo y
muerte, de personajes oscuros
pero también llenos de
luminosidad; manejar
atmósferas, no únicamente
externas, sino internas, de
cada uno de sus personajes,
fusionarlos como una pintura
con el medio ambiente;
generar suspenso a través de
cada uno de ellos.
“Me gusta abordar la
miseria de cada uno de los
seres humanos, eso es lo que
me interesa –expresa el
director–. Estoy en contra de
las películas que tocan la
pobreza por hacerlo, que
tocan lo árido no más por
tocarlo.”
Él, en cambio, se dirige al
alma, como se refleja en la
escena final de Dul ces
co mpañí as , que no aparece en
la obra de Óscar Liera, pero
que agrega para redimir al
joven asesino y no negarle así
su dimensión humana.
“Son seres humanos
comunes y corrientes
enfrentados a una realidad y
que en esta gran soledad
tienen un alto grado de
humanidad.
“De repente me enojaba con
los personajes y luego me
enamoraba, me dije, claro, el
público tiene que odiarlos y al
mismo tiempo amarlos.”
Este largometraje, y otros
como El ji nete de l a Di vi na
Provi denci a (1988) y Ent re l a
t arde y l a noche (2000), y
cortometrajes como Gi l bert o
Owen, u n poet a ol vi dado
(1985) han dado a Blancarte
un reconocimiento nacional e
internacional.
Nuno Ferreira
Sin embargo, el camino por
mantener su independencia
como realizador no ha sido
nada fácil, sobre todo en los
aspectos económicos. Una
película de bajo presupuesto,
como fue Du l ces compañí as,
lo obliga a desembolsar de su
propia cartera.
“Generalmente consigo
cosas o las pongo cuando son
mías, si el guión vale 400 mil
pesos, pongo cincuenta por
ciento porque creo en mí.”
¿Yde qu é vi ves ?
Buena pregunta, pues de
muchas cosas, de producir
documentales, comerciales,
programas infantiles para la
televisión educativa. Julio
Castillo estaba haciendo la
telenovela Yes eni a (1987) con
Adela Noriega y me dice: “Yo
pienso que un director que se
precie de serlo, tiene que ser
director de teatro, director de
cine, director de telenovelas,
director de series de
televisión, director de ópera,
el director es una totalidad”.
¿Como di rect or cómo t e
def i nes en una pal abra?
¿En una palabra?,
independiente.
¿Y en más de u na?
Excesivamente
independiente. Me gusta no
depender de un productor, me
gusta no depender de algún
estudio, me gusta depender de
mí mismo, aunque hay
muchas limitaciones porque
hay ciertas carencias que no
puedes suplir, me gustaría
tener mucho dinero para
hacer películas
independientes.
Pero una buena película no
está supeditada solamente al
aspecto económico, si a
Blancarte algo le dejó claro
Du l ces compañí as es la
necesidad de la química entre
el director y sus actores y
entre los mismos actores,
entre Ramiro Huerta y Ana
Martin, entre Ramiro Huerta
y Roberto Cobo, la hubo.
“En realidad –reflexiona el
cineasta mazatleco– nadie
nace genio, yo no creo en la
genialidad, yo creo que el
ejercicio de la mirada, el
ejercicio del trabajo
cotidiano es lo que da
verdaderamente el talento, es
lo que te desarrolla el talento.
“Yo le digo a mis alumnos,
puedes hacer la peor
actuación de tu vida, pero la
segunda va a salir mejor y la
tercera aun más, se aprende
de los errores, todos
aprendemos de nuestros
errores y las virtudes se
perfeccionan. Recuerdo esa
frase de Akira Kurosawa, al
final de su vida, `apenas me
estoy dando cuenta que estoy
aprendiendo a hacer cine´,
eso es cierto, en el cine debe
haber humildad, el gran
artista debe ser humilde, el
artista es un hombre
generoso, se enfrenta a tener
que dar.”
El director se dice
influenciado esencialmente
por Federico Fellini e Ingmar
Bergman.
Hoy, Blancarte prefiere
abordar el género de la
comedia, como es el caso de
su actual proyecto El ángel ,
l a muert e y el caz ador, una
comedia de humor negro.
“En México el cine
nacional se ha plagado de
melodramas, el público se
acostumbró a un género como
luego dicen, demasiado
tocado, palpado.”
Además considera que
algunas películas actuales son
poco reflexivas.
“Un artista –concluye- debe
tener mucho de filósofo
porque el cine es reflexivo, el
cine es analítico como el arte,
si no hacemos cine así, no
tiene mucho sentido.”
�15 de agosto de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
escuela de verano 2004
Marcela Fernández
Nuno Ferreira
La directora de cine
recomendó que el
destino de la
producción
cinematográfica
mexicana debe
estar en manos de
las mujeres.
La vocación de una mujer
se defiende con el alma
Jessica L oana Ferreira L ara
El que sean contadas las
mujeres dedicadas a producir
cine en nuestro país se debe
no sólo a lo complicado que
representa levantar un
proyecto cinematográfico,
sino que “a las mujeres les
cuesta más trabajo” por la
gran carga cultural que
reciben de la sociedad.
Marcela Fernández
Violante, considerada en
México y en América Latina
como una de las mujeres que
más películas ha dirigido, con
hasta ahora siete
largometrajes en su
trayectoria, advirtió que se
trata de un problema
cultural.
“La mujer recibe una carga
cultural terrible, porque te
hacen responsable de la
formación de tus hijos y de la
armonía de tu hogar.”
Además, a la mujer le
cuesta mucho trabajo
enfrentarse al deseo de lograr
los sueños y la necesidad de
expresarse ya que “hay
muchas cosas que nos
combaten”.
“A las mujeres aparte nos
da miedo no tener pareja, no
ser como los demás y no
cumplir los roles que la
sociedad ha establecido.”
Para esto, la productora de
Acos ada (2000) aconsejó que
“cuando la vocación es fuerte
y deveras la tenemos, hay que
defenderla”.
Y puso como ejemplo a
Matilde Landeta, quien por su
trabajo en la producción su
esposo se divorció, “pero ella
sí estuvo decidida a defender
con el alma su trabajo”.
“No hay que dejarse, en el
momento que empezamos a
ceder, a quedar bien con los
demás, ya valió, y no, uno
Nuno Ferreira
debe estar contento consigo
mismo.”
Y las mujeres lo primero
que tienen que hacer es
vencer esos miedos culturales
y si después de eso no se pudo,
bueno al menos que digan yo
lo intenté, agregó la
directora.
Además recomendó que el
destino de la producción
cinematográfica mexicana
debe estar en manos de las
mujeres, “porque somos muy
buenas administradoras”.
En su charla, el 5 de agosto
en el vestíbulo del Teatro
Universitario, dentro de la
Escuela de Verano 2004, la
cineasta alzó como pioneras
del séptimo arte sonoro en
nuestro país a Adela
Sequeyro y a Matilde
Landeta.
De Adela Sequeyro Haro,
que expresó pocos la conocen
porque sólo dirigió dos
películas y fue antes de que se
creara el Sindicato de
Trabajadores de la
Producción Cinematográfica,
destacó su primera película:
L a mu jer de nadi e (1937), la
cual estuvo adelantada para
su época.
“Esta película que
Sequeyro escribió, produjo,
dirigió y actuó, nomás faltó
que la anunciara, fue de
vanguardia.”
Su segunda producción
Di abl i l l os de arrabal creada
en 1938 pero estrenada dos
años después y que fue un
rotundo fracaso, tampoco se
conoce porque, añadió: “Se
perdieron los negativos y por
eso ustedes de la única que
han oído hablar es de
Landeta”.
La cual tras una década de
las producciones de Sequeyro
aparece en la escena; de
Matilde Soto Landeta –
resaltó– Lol a Cas anova
(1948), La negra Angu s t i as
(1951) y Trotacal l es (1951).
“Considerando que el voto
a la mujer fue concedido
hasta octubre de 1953, estas
mujeres son pioneras en todos
los sentidos además que las
dos produjeron y solventaron
sus propios proyectos
cinematográficos.”
Matilde Landeta se
convirtió formalmente en la
primera cineasta profesional
mexicana por su admisión al
gremio sindical de
trabajadores de la
producción cinematográfica,
a la cual –comentó Fernández
Violante– Adela no entró
porque su imagen se vio
“enlodada” por problemas
personales.
Asimismo, destacó que el
talento cineasta femenino
después de ella apareció
nuevamente hasta a fines de
los ochenta con los trabajos
de sus colegas como Busi
Cortés con El s ecreto de
Romel i a (1989) y María
Novaro con Lol a (1989).
A ellas le continuaron
Marysa Sistach, Eva López
Sánchez, Guita Schyifter y
María del Carmen Lara, de la
cual –mencionó– es la última
cineasta que ha producido y
fue En el paí s donde no pas a
n ada(2000).
“Y ya somos retepoquitas...
y la única que está en el
sindicato soy yo, las demás no
quieren entrar al sindicato,
pero es cosa de irlas
convenciendo.”
Durante la conferencia, la
cineasta mexicana,
aprovechó la oportunidad
para invitar a las mujeres
escritoras de cine a participar
en el próximo concurso que
realizará a nombre de la
Fundación Matilde Landeta.
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de agosto de 2004
escuela de verano 2004
Para el investigador de cine,
Genaro Saúl Reyes, el director
español Luis Buñuel nos
enfrenta en la cinta con la
miseria de la sociedad y la falta
de identidad del mexicano.
Genaro Saúl
El tema de
Los olvidados
está vigente
Maryángel Mart í nez Mací as
Desde hace quince años
no se realizaba un evento
en el que se efectuara una
profunda reflexión sobre
el cine. Pero los lamentos
de directores y fotógrafos
en relación a su situación
hace quince años son las
mismas a las que se han
expuesto en la Escuela de
Verano UANL 2004.
“Hemos culpado de la
situación a técnicos,
productores, actores,
directores y al Gobierno
por no apoyarlo como se
debe, pero creo que
nosotros como público
tenemos la culpa”,
asegura Genaro Saúl
Reyes. Solamente nos
acercamos a él cuando la
película obtiene premios,
además de que las
noticias de cine se
reducen a decir “quién se
acostó con quién”, pero
otras pasan por alto. Una
de ellas es que la
UNESCO ha declarado,
hasta ahora, a dos
películas como
patrimonio de la
humanidad, una es
Metrópol i s y otra Los
ol vi dados de Luis Buñuel.
Entre las obligaciones
que se tiene con ellas es
que todos los países deben
tener copias como
memoria del mundo y
exhibirlas porque se
considera que la temática
es universal y atemporal,
se convierten en reflejo
absoluto de la situación
social o política de
cualquier parte del
mundo.
“No es extraño que Los
ol vi dados de Buñuel haya
recibido esta distinción”,
afirma el investigador de
la cultura popular y del
cine mexicano.
Es una cinta que aún
causa escozor. ¿Por qué
podría molestar Los
ol vi dados ?, se cuestiona.
Mucha gente dice que la
realidad que presenta no
existe en México.
Para Reyes la situación
de Los ol vi dados está
vigente porque Buñuel
tuvo el mérito de quitarle
todo juego espacial y
temporal, dejando
abierto el discurso,
recordando las
problemáticas que
venimos padeciendo y
arrastrando.
La temática es la
orfandad, que es a final
de cuentas, citando a
Octavio Paz, la eterna
búsqueda de la libertad
Nuno Ferreira
que se refleja en la escena
de la muerte de el
“Jaibo”, interpretado por
Roberto Cobos. El
“Jaibo” representa la
fatalidad y sólo puede
dejar de padecer en la
muerte que es el
encuentro con la libertad.
Pero la concepción es
prehispánica al aparecer
en cuadro un perro
atravesando un charco.
En cambio, con Pedro
es distinto, aunque busca
lo mismo, la muerte
porque para él es el
encuentro con su madre,
el director presenta a la
mujer con un aspecto
virginal, occidental.
“Buñuel es de esos
extranjeros fascinados
con el indigenismo, que
saben de esa dualidad que
nos dice que no hemos
encontrado nuestra
propia identidad.
Y lo presenta en 1950,
en la época del
modernismo, en que
margina más a pobres e
indígenas. Buñuel habla
de la miseria, pero de la
sociedad que no es capaz
de voltear la mirada ni
establecer lazos de
solidaridad con quien lo
necesita, pero no es
paternalista ni moralista,
tampoco se puede hablar
de un cine de crítica, pero
sí de testimonio.
Los olvidados sólo se
tienen a sí mismos, entre
ellos hay unidad, se
conduelen, se festejan,
por todo ello es
considerada la película
más mexicana de cuantas
se hayan filmado.
Los ol vi dados , junto
con Vámonos con Pancho
Villa son las dos mejores
cintas en toda la historia
del cine mexicano.
�15 de agosto de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
escuela de verano 2004
El guión cinematográfico pertenece al género literario, pero
requiere de un desarrollo mucho más descriptivo y puntual que
un cuento o una novela, aseveró Carlos González.
El guionista analiza todo a su alrededor
Pablo Cuéllar Zárate
J essica Bal deras Sal azar
Para realizar una película
primero debemos tener un
guión y muchas veces no
sabemos ni cómo
estructurarlo o qué debe
contener. Carlos González
Morantes, cineasta y director
del Centro de Entrenamiento
de Televisión Educativa,
ofreció el taller
“Introducción al guión de
cine y video”, durante la
Escuela de Verano UANL
2004. Tres días fue tiempo
insuficiente –según el
cineasta– para poder abarcar
a profundidad el tema, y
recalcó desde un inicio su
interés de por lo menos
lograran “captar” los
conocimientos básicos para
que al finalizar pudiera
desarrollar su propio guión.
Refirió la necesidad de
tener alguna experiencia y
noción del tema, ya que tan
sólo se enfocaría a
perfeccionar sus
conocimientos y ayudarles a
realizar un filme sin
brincarse un paso tan
importante como es el guión,
sobre todo si se pretende
llegar a “las grandes ligas”,
pues cada idea debe estar bien
detallada.
Aconsejó tomar en cuenta
que un guión cinematográfico
pertenece al género literario,
pero requiere de un
desarrollo mucho más
descriptivo y puntual que un
cuento o una novela; en él se
deben transmitir todas las
ideas del autor para
traducirlas en imágenes. Una
de las características
principales de un buen
guionista es ser “el chismoso
permanente y estar siempre
analizando todo lo que sucede
a su alrededor”.
El primer día de trabajo
pidió a los asistentes elaborar
un cuento que más tarde se
convertiría en su primer
guión cinematográfico.
Hubo quienes llevaron
trabajos realizados
anteriormente para ser
presentados y analizados.
Luego solicitó leerlos ante
sus compañeros, proporcionó
consejos para mejorarlos y
completarlos, encargó
redactarlos de nuevo,
agregando detalles más
descriptivos a su idea.
Entregó una bibliografía de
gran ayuda para perfeccionar
sus guiones y finalmente
aconsejó aprender a analizar
las imágenes de las películas,
el porqué de una toma, la
imposición de un accesorio,
las actitudes de los actores y
los mínimos detalles.
Un buen video comienza con el dominio del equipo
Verónica Zapara Riv era
Teatro Universitario, once de la mañana,
el aula 2 a su máxima capacidad con los
participantes del taller “Del video
analógico al digital”, impartido por
Arturo Santamaría que desde hace
treinta años trabaja en el campo de la
producción en la Dirección General de
Televisión Educativa.
Arturo Santamaría tiene una
experiencia de trece años impartiendo
cursos y capacitaciones, comenzó con el
personal bajo su mando. Pero cuando la
gente que capacitaba durante seis meses
se iba a otras empresas, optaron por
crear el Centro de Entrenamiento de
Televisión Educativa (CETE), el cual
ofrece cursos variados, como los de
producción, edición, cámara y audio,
iluminación, mantenimiento,
documentación, guión, entre otros.
Tanto la capacitación como la
producción representan para Arturo la
misma satisfacción. Pero la transmisión
de conocimientos tiene para él un valor
agregado. Considera que es sumamente
importante que el conocimiento no se
pierda. Así como cuidar que lo que se
comprensión a fondo de las
ventajas y desventajas de cada
una de las cámaras, su calidad de
resolución, estructura,
operación, funcionamiento y
algunas técnicas de producción.
El grupo estaba integrado en su
mayoría por estudiantes y gente
que participa directamente en los
medios audiovisuales, sus
preguntas por lo general giraban
sobre cuestiones muy
particulares y problemas a los
Pablo Cuéllar Zárate
que se enfrentan en lo cotidiano.
Así que una de las principales
consignas de Arturo fue “resolver
transmite a una y otra generación sea lo
preguntas de la gente que ya está
correcto. Que no se caiga en la repetición
involucrada en el medio” y que por lo
sistemática de falacias y en la formación
tanto iba sobre cuestiones particulares.
de alumnos mal informados. “A veces
Proporcionó a los participantes tips y
sucede en México que el que sabe no lo
recomendaciones esenciales para tener
transmite, y el maestro que no sabe sí lo
un buen manejo de la cámara y
hace.”
aprovechar todas las posibilidades
Durante los tres días que duró el taller,
creativas de las que ésta es capaz. Y que
2, 3 y 4 de agosto, Arturo enfocó el
en muchas ocasiones por falta de
contenido en diversos puntos básicos
conocimientos se pasan de lado o se
para la utilización adecuada de la
ignoran. Ya que como menciona “una
cámara de video, donde incluía el
buena realización comienza con el
conocimiento de los diferentes formatos,
dominio del equipo”.
así como sus diversas funciones, la
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de agosto de 2004
escuela de verano 2004
Corresponsal
de guerra
Imparte Hugo Jiménez seminario
Nuno Ferreira
Maryángel Mart í nez
En la Escuela de Verano
2004 se llevó a cabo el
seminario de periodismo
“Corresponsal de guerra”
impartido por el
periodista Héctor Hugo
Jiménez, en el edificio
administrativo de la
Facultad de Ciencias de la
Comunicación.
Además se presentó una
exposición de fotografías
proporcionadas por
Jiménez durante los días
que cubrió el asedio de
Sarajevo en 1993, la cual
fue inaugurada por la
directora Ana María del
Carmen Márquez
Rodríguez y el secretario
de Extensión y Cultura,
Rogelio Villarreal.
La ciudad bajo bombardeos
Sarajevo / 1993
En el seminario Jiménez
compartió algunas de sus
experiencias de su estadía
en Sarajevo y su
recorrido por Bosnia
meridional y Croacia,
además de las
motivaciones que lo
guiaron hasta aquella
guerra.
Héctor Hugo expuso las
gestiones, valores y el
carácter que demanda un
trabajo como lo es la
corresponsalía de guerra.
Se proyectaron
imágenes y testimonios de
las personas que vivieron
aquella impactante
guerra, al finalizar
obsequió a los
participantes recuerdos
de sus visitas por aquellos
lugares.
Él, para cerrar el
círculo iniciado en marzo
de 1993, “cuando por
primera vez aspiré la
pólvora bélica y vi el
miedo en los rostros”,
retornó por tierra a
Sarajevo en julio de este
año, donde se reencontró
con aquellos sitios y
personajes azotados por
el conflicto y dedujo al
amparo de las heridas
dejadas por la guerra que
quizá difícilmente puedan
cicatrizar.
El éxito estará en la actitud positiva
Pablo Cuéllar Zárate
J essica Bal deras Sal azar
La radio es uno de los medios
de comunicación más
antiguos. A través de ésta una
persona puede llegar a miles
de hogares e influir en el
pensamiento de sus
radioescuchas.
Tomando en cuenta la
importancia de este poderoso
medio, dentro de la Escuela
de Verano UANL 2004 se
impartió el taller “Radio,
comunicación y vida”, por
Ramiro Garza, programador
nacional de grupo
Radiorama. Actualmente es
considerado uno de los más
importantes exponentes de la
radio y ha impartido un sinfín de diplomados preparando
a otros que como él se
interesan por este
apasionante trabajo.
Durante el taller, que se
llevó a cabo el 28, 29 y 30 de
julio, el maestro Garza
motivó a los interesados a
conocer más de este mundo
transmitiendo sus vastos
conocimientos y experiencias,
principalmente despejando
algunas dudas e inculcándoles
la responsabilidad que
significa estar frente al
micrófono. Los invitó a no
tomarlo como un juego y, por
el contrario, demostrar su
interés en lo que realizan.
Los aconsejó a arriesgarse
a improvisar, utilizando la
ocurrencia y la imaginación,
a ser auténticos y siempre
respetar al público.
Garza dijo que su único
interés al impartir el curso
era “darles confianza en la
comunicación”, ya que
“siendo buenos
comunicadores podrán
dedicarse y lograr lo que
quieran”.
Abordó temas como la
locución, programación,
producción y lo relacionado
con una emisora de radio,
incluso las ventas y la
promoción; sin olvidar
algunos consejos clave para
atraer y no alejar a los
radioescuchas. Uno de ellos es
proporcionar indicativos,
entretenimiento, objetivos,
proponiendo ideas que
despierten imágenes positivas
e induciendo emociones que
conduzcan a realizar actos
constructivos.
Dos factores clave para ser
exitoso dentro del mundo de
la radio, llamados los
triángulos de oro; el primero
enfocado al cliente, vendedor
y producto; el segundo a la
inteligencia, afecto y
voluntad. Reiteró que siempre
la mente es el secreto y, antes
de cerrar, los invitó a nunca
olvidar que el ser positivo es
el principal ingrediente en
todo lo que emprendan.
�Suplemento cultural
Año 1, Número 6
flama@seyc.uanl.mx
Molesto pero
necesario
El crítico literario por excelencia en México, el
escritor tapatío Emmanuel Carballo, cumple
setenta y cinco años de vida. Se podrá estar
de acuerdo o no con sus juicios, pero él ha
sido fundamental para las letras hispanoamericanas, particularmente las
nacionales. Está esperando
a un joven que comience
a lanzar los dardos como
el los lanzó cuando fue
irrespetuoso con sus
mayores. [ 2 a 5 ]
Pablo Cuéllar Zárate
Frida por Frida
Escrituras es un
libro preparado
por Raquel
Tibol que reúne
cartas, recados
y confesiones
de la pintora
mexicana en las
que abre su
corazón.
[6y7]
Plástica
Acercamiento con Laura Restrepo que
forma parte de la tradición novelística
latinoamericana. [ 8 y 9 ]
Literaria
Entrevista
conmigo
Carmen Avendaño
nos ofrece un
retrato sincero
en el que busca
su identidad a
través de las
palabras aunque
ambas sean
inexplicables.
[ 12 ]
Frente al espejo
�[ J flama
2
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de agosto de 2004
Emmanuel Carballo cumple setenta y cinco años. La UANL celebró el
aniversario con un reconocimiento al crítico literario que durante medio
siglo ha visitado la Escuela de Verano y la publicación de un libro
conmemorativo. “Siento que lo hecho no me avergüenza; no me
avergüenzo de nada: he sido fiel a mí mismo”, dice en entrevista exclusiva.
“Hay que vivir,
tener
experiencias,
ser culto, tener
vocación de
escritor. El
escritor nace y
se hace. Poco a
poco va
cambiando,
aprende
gramática,
trucos,
técnicas, lee
mucho, aplica
lo que lee en
un libro y de
otro y de otro.
Aprende de sus
propios
fracasos. Es un
estar
trabajando a
uno mismo y a
los demás las
veinticuatro
horas, todos
los días.”
La Universidad
Autónoma de
Nuevo León
publicó el libro
Emmanuel
Carballo
protagonista de la
literatura
mexicana, como
homenaje al
escritor.
Al francotirador
tiramos con
franqueza
Pablo Cuéllar Zárate
Alma Ramírez
D
emasiada energía para sus setenta y cinco
años. Inquieto, quiere expresar tanto y
a la misma velocidad como lo piensa,
provocando que a ratos las palabras se
atropellen, los conceptos se fusionen.
Si el interlocutor se descuida, corre el riesgo de ser
emboscado y sepultado por avalanchas de ideas.
Convencido de ser fiel a sí mismo, habla mucho
de la cercanía de la muerte, aunque dice no querer
irse todavía. Tal vez por el temor de morir en pecado
al no haber encontrado el talento por semana
encomendado a sí mismo.
Poeta, cuentista, ensayista,
entrevistador, funcionario cultural,
articulista, docente, crítico literario,
actividad que le ha caracterizado
y de la cual declara haberse
retirado, Emmanuel Carballo
(Guadalajara, 1929) llega a los
tres cuartos de siglo entero,
curioso, indócil, sin
avergonzarse de nada.
Gladiador que abandonó la arena y su
fragorosa cuota de
sangre, adrenalina y
combate cuerpo a
cuerpo, y que
desde su ciudadela prepara
la constancia y
testimonio de
sus avatares en
esta vida.
¿Cómo se ve, cómo se siente la vida a los setenta y cinco años?
Es como ser un río y de pronto convertirse en un
arroyo. De llevar mucha agua a llevar poca. Esa
cosa que resulta cursi es cierta: “los ríos que van a
dar a la mar que es el morir”. No estoy diciendo
que venga la muerte por mí. Estoy aceptando que
estoy viejo, que no me cuido plena y totalmente y
que en cualquier momento puedo dejar de existir.
Siento que lo que he hecho en setenta y cinco
años no me avergüenza. No me avergüenzo de
nada. Algunas cosas evidentemente son chuscas,
otras mediocres, otras son entusiasmos pasajeros.
Muchos errores, algunos aciertos, pero creo que he
sido fiel a mí mismo. Cuando he acertado me he
aplaudido y cuando no, me he chiflado
intensamente.
Letras, indocilidad, masturbaciones y coitos
literarios
Vivía en Guadalajara. Había terminado
la preparatoria de manera anómala. Me
corrieron los jesuitas por no ser un
muchacho dócil”, recuerda el codirector, junto con
Carlos Fuentes, de la Revista Mexicana de Literatura
(1955-1958).
Tras la expulsión con derecho a examen que le
permitiría concluir la educación media superior, con
tan sólo dieciocho años a cuestas, Emmanuel se va
a una hacienda familiar localizada en San Isidro
Mazatepec, cerca de Guadalajara, y se dedica a
escribir, lo que marcaría su primer acercamiento a
las letras, amasiato que aún sigue vigente. Lo primero
que decidió escribir fueron sus memorias. “Qué
chistoso, no había vivido nada. No me había casado,
no había tenido una gran novia, no había tenido
grandes dudas respecto a la existencia o inexistencia
de Dios; la justicia o injusticia de la política. El joven
siente que es dueño de todo y que no hay que vivir
sino inventar algo que se confunda con la vida.”
“
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de agosto de 2004
Vivir de una manera absolutamente sin
reconocimientos y sin mucho dinero es el precio a
pagar por la indocilidad, Carballo dixit. “Nunca he
sacado un centavo de un trabajo que no haya dado.
He vivido de mis conferencias, de mis clases, de
mis artículos, de mis libros.”
Para el autor del libro Protagonistas de la literatura
mexicana lo que no es letra es la muerte y lo que es la
letra es la vida. “La letra es vivir. Es meterte en
arena movedizas hasta el cuello y decirle adiós a la
vida, pero es una gran pasión resuelta de la mejor
manera posible, bien escrita, bien pensada y sobre
todo diciendo la verdad.
“Ahora, decir la verdad y no tener talento es como
decir ¿para qué carajos sirve el talento si no tienes
capacidades literarias? Hay que vivir, tener
experiencias, ser culto, tener vocación de escritor.
El escritor nace y se hace. Poco a poco va
cambiando, aprende gramática, trucos, técnicas, lee
mucho, aplica lo que lee en un libro y de otro y de
otro. Aprende de sus propios fracasos. Es un estar
trabajando a uno mismo y a los demás las veinticuatro horas, todos los días.”
Carballo confiesa que esta pasión lo acompaña
hasta en el espacio onírico, atribuyéndolo un poco
a la edad, y asegura que a estas alturas más que
sueños eróticos tiene sueños literarios, recurrentes.
Y narra una anécdota. “Sueño mucho mi estancia
en el Fondo de Cultura Económica, de donde me
corrieron. Siempre me han corrido de todas partes,
pero ahí tenían toda la razón como los jesuitas
también, porque hacía mi trabajo, hacía La Gaceta
del Fondo, hacía un programa de televisión, un
programa de radio, y daba dictámenes para Letras
Mexicanas, que era la colección de letras más
importante que se hacía en México. Y entonces me
iban a ver actrices de cine, muchachos… yo tenía
más gente esperándome que los directores del
Fondo.
“Despierto muchos odios y unos cuantos amores.
Les molestaba profundamente (a los directores) que
un muchacho de veintitantos años tuviera éxito. Y
sin embargo, en el Fondo aprendí mucho,
muchísimo, sobre todo a amar el libro. El olor, al
par de la tierra mojada de Guadalajara, el olor a
tinta fresca, lo aprendí en el Fondo de Cultura.”
Editor durante muchos años, el maestro de la
Sogem revive su gusto por el proceso de
manufactura de un libro, objeto al que siempre ha
estado vinculada su existencia, desde la fundición
de los lingotes de plomo, los calentadores donde el
metal se fundía, las pruebas de página.
“Mi vida siempre ha estado ligada al libro. Ariel,
mi primera revista literaria, la hice a los diecinueve
años en Guadalajara. Casi la escribía, la formaba,
vigilaba la impresión, conseguía lo necesario para el
papel, la impresión, los timbres para enviarla, la
doblaba. Me acuerdo que al hacer este movimiento
para doblar la revista me pasaba una cosa terrible.
De tanto hacer así me estaba masturbando. Al hacer
eso con todo el amor que le ponía me masturbaba,
pero muy lejos del miembro viril. Es la primera
“Mi vida
siempre ha
estado ligada
al libro. Ariel,
mi primera
revista
literaria. Casi
la escribía, la
formaba,
vigilaba la
impresión, los
timbres para
enviarla, la
doblaba. Me
acuerdo que al
hacer este
movimiento
para doblar la
revista me
pasaba una
cosa terrible.
Al hacer eso
con todo el
amor que le
ponía me
masturbaba.
flama [ ]
3
vez que me acuerdo de esto, del amor a la literatura
puede llegar a tocarte una masturbación y a un coito
perfecto.”
A más de medio siglo de dedicarse a las letras, ¿se ha
preguntado alguna vez para qué esa entrega?
Lo que me duele ahora a mi edad es que me quedan
pocos años para ver por dónde va la literatura
mexicana en un momento de crisis y de cambio.
Estamos entrando a un siglo donde vamos a
cambiar totalmente lo que es la literatura, el arte, el
cine, el teatro, la música, la danza. Va a haber
cambios muy significativos y lo que más me duele
de morir es que no me va a tocar ver por dónde va
a ir el arte en todos sentidos en México y en el
mundo entero. Ya no va a haber literatura de Nuevo
León ni de Jalisco ni de Yucatán ni literatura
mexicana ni del continente americano ni de España.
Va a haber una literatura universal, escrita en
diferentes lenguas, creo que con más o menos los
mismos estímulos, los mismos propósitos.
Literatura en crisis, industrias editoriales y cien
años de polémica
Cuál es el papel, la función del escritor en la
sociedad actual?
Dejar una constancia de sí mismo, del
pequeño grupo que lo rodea, de su familia,
de la sociedad en que vive, del país en que
muere todos los días y renace al día siguiente. Dejar
un testimonio, pero no un testimonio histórico, sino
uno artísticamente válido. Decirlo de tal manera que
no sea periodismo, sino que sea literatura. Que lo
habite la belleza de principio a fin. Que la manera
de combinar las palabras, que el punto de vista
funcione y lo que podría ser una prosa de un
mecanógrafo de una secretaría de Estado se
convierta en una página de un escritor que tenga
conciencia del estilo, de la estructura y que esa página
¿
Pablo Cuéllar Zárate
�[ ] flama
4
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de agosto de 2004
¿
Pablo Cuéllar Zárate
superviva, que sea vigente ocho días después y si es
posible, más todavía.
Se nota que a Carballo le gusta el café. Cerca de
cuatro tazas durante la conversación. Le gusta narrar
sus hazañas literarias.
¿Qué pasa con el escritor frente a las grandes industrias
editoriales?
La literatura siempre está en crisis. Es como un país.
Si hay problemas y encuentras la manera adecuada
para resolver la crisis, el país sale adelante. Si no, se
hunde. En la literatura pasa lo mismo. Si te equivocas,
eres uno de tantos millones de escritores fracasados
e iracundos que tienen envidia y están royendo los
talones de los escritores que tuvieron éxito. Me ha
tocado luchar por la industria editorial mexicana,
ser parte de ella, dar mi granito o mis granotes de
arena.
Con un tono de decepción en la voz, Carballo
asegura que la industria editorial mexicana, ibérica
o exclusiva de alguna nación es ya un mito, resultado
de la globalización. Que ya no hay un capital
monopólico nacional, sino internacional, donde el
editor nacional publica libros en México pero
depende de casas matrices que están en otros lados.
Que el nacionalismo editorial ya no le preocupa ni
a él ni a nadie. Que la batalla de crear una industria
mexicana de libro se perdió, “como perdemos todas
las batallas. Ahora lo que nos interesa es que la
literatura mexicana tenga autores que la representen
y que estén a la misma altura que los grandes
escritores de la lengua y del mundo”, dice.
Ligado al periodismo cultural, a la industria
editorial y a la publicidad durante cincuenta años,
Carballo puntualiza que la literatura es la vida y la
no literatura es la muerte, y que si se quiere seguir
vivo hay que seguir haciendo literatura, echar mano
de las nuevas tecnologías, “echarla” por el lado de
la industria editorial, de la televisión, de la radio, del
cine.
“El canal no importa, lo que importa es que siga
la literatura y que los cambios que se van a dar en el
mundo se reflejen en ella.”
“Lo que más
me duele ahora
a mi edad es
que me quedan
pocos años
para ver por
dónde va la
literatura
mexicana en un
momento de
crisis y de
cambio.
Estamos
entrando a un
siglo donde
vamos a
cambiar
totalmente lo
que es la
literatura, el
arte, el cine, el
teatro, la
música, la
danza. Y lo que
más me duele
de morir es que
no me va a
tocar ver por
dónde va a ir el
arte en todos
sentidos en
México.”
El crítico literario, relojero de palabras
Qué pasa con el coctel que se da entre algunos
escritores, el sistema y el poder?
He escrito mucho sobre eso y en mi caso
es todo lo contrario. Tengo tantos años y
hasta este momento nunca he recibido
cinco centavos del Estado. He sido becario del
Estado mexicano, he publicado en editoriales y
recibido premios del Gobierno, pero no por una
canonjía, sino como recompensa de una trayectoria
literaria, por una obra, por una conferencia. El autor
debe ser independiente para criticar a la autoridad,
para poder criticar al Gobierno. No vivir del
Gobierno. Trabajar, como puedes trabajar para el
Gobierno, para la iniciativa privada, para la Iglesia,
para los partidos políticos. Vender tu fuerza de
trabajo, pero no vender tu conciencia. Conservarla
limpia y ayudar con todas tus capacidades y a todas
horas para que las cosas salgan mejor en tu campo
de acción, que es la literatura.
Para Carballo, el papel del crítico literario es el de
un lector concienzudo que lee una y otra y otra vez
un libro, “a conciencia, ciencia y paciencia”.
Descubre sus secretos, cómo está construido, cuál
es su estructura, su estilo. Cómo se crearon los
personajes y cómo evolucionaron a lo largo de la
obra. La atmósfera en que se mueven, todo para
poder decir “esto es así”. Desmonta la obra ante
los ojos del lector para que vea cómo está hecha.
“Es como un reloj, estas son las piezas que forman
el reloj. El crítico desarma una obra y la vuelve a
armar. Y la obra sigue, y tus lectores entendieron
cómo está hecha una obra.
“Ya pasó mi época como crítico literario, ahora
hago historia de la literatura. Me dedico más bien
los últimos tiempos a escribir mis memorias, a
revisar mis obras completas, a hacer lo que don
Alfonso y Octavio Paz hicieron en cierto tiempo.
“Los escritores grandes, pequeños o medianos
tienen edad de expansión, de conquista y después
recogen sus armas, se concentran en su ciudadela y
se ponen a decir: esto es lo que voy a dejar para la
posteridad. Yo estoy en la última etapa, que pensaba
que nunca iba a llegar. Están pisando la lumbre los
aparejos.”
¿Cuál es el nivel de la crítica en México?
Creo que hay gentes muy capaces, muy cultas,
académicamente irreprochables, buenos lectores. El
único problema es la falta de honradez del crítico,
el no atreverse. Si tú ves cualquier revista nunca
encuentras una reseña negativa. Hablan siempre de
libros de sus amigos, de libros de los cuales vayan a
decir cosas agradables. Para Letras Libres no existe
lo de Nexos, para Nexos no existe lo de Letras Libres,
para Reforma no existe lo que publican otros
periódicos. Vivimos en una guerra de todos contra
todos, en lugar de juntarnos para hacer una literatura
mexicana. Pelearnos, si no hay pleitos no hay
literatura. Pero no convertir el pleito en algo más
importante que la literatura, que es lo que está
pasando en México. Hay buenos críticos, pero no
cumplen su función.
Carballo remata especificando que la visión del
crítico es una visión de orden público consistente
en reclutar soldados para formar los ejércitos de la
literatura, que son los lectores, donde el gran
problema de la literatura mexicana sigue siendo más
que de autores, de falta de lectores. “Tenemos muy
buenos escritores. Nos faltan lectores. Ahora están
de moda las escuelas de escritores, los talleres. Pero
hay muchos, muchos escritores que no van a dar el
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de agosto de 2004
ancho, que serán mediocres. Hay que hacer talleres
para lectores. Aprender a leer.”
Autor de los ensayos Los dueños del tiempo (1965),
Agustín Yáñez (1966) y La narrativa mexicana de 1910
a 1969 (1979), del libro de cuentos Gran estorbo la
esperanza (1954) y en poesía de Amor se llama (1951)
y Eso es todo (1972), este jalisciense discípulo de
Alfonso Reyes, “el Regiomontano Universal”,
subraya un interesante vínculo entre la Sultana del
Norte y la Perla de Occidente, y habla de la creciente
importancia que el norte del país ha cobrado desde
hace más de veinte años.
“Entre Nuevo León y Jalisco siempre ha habido
un ir y venir importante. El doctor Gonzalitos era
tapatío. Alfonso Reyes es el jalisciense más ilustre
nacido en Monterrey, de madre y padre jalisciense.
Él debió nacer en otro lado pero nació aquí y es
parte de Monterrey y es la sensibilidad del norte.
Lo jalisciense quizá está en la manera de comer, de
hablar, pero su proyección hacia fuera es totalmente
de esta región. Es un escritor norteño por excelencia.
Jalisco fue el centro del país en muchos sentidos,
pero ha dejado de serlo. Ahora la ciudades
importantes yo diría son Monterrey, Tijuana.
Los escritores jaliscienses, de Zacatecas, de Jalisco,
del sur, de Chiapas sufren una metamorfosis. Dejan
de ser zacatecanos, chiapanecos, campechanos,
jaliscienses y son norteños. Lo más vivo del país, lo
más vivo de América Latina está en el norte.
“El papel del
crítico literario
es el de un
lector
concienzudo
que lee una y
otra y otra vez
un libro.”
flama [ ]
5
conozco mis temas. Ya puedo hablar, antes no podía
salir del papel escrito.
Carballo echa mano de las neuronas y se reactivan sus imágenes
del Monterrey de aquellos tiempos, cuando la ciudad no era
más que una aldea con un hotel, un pueblo sin cantinas,
bares, antros, restaurantes, cines o teatro, entre cuyos negocios
podían contarse la librería de Alfredo Gracia Vicente.
La Universidad era un foco muy interesante. Gracias
a la Universidad y después al Tecnológico esta ciudad
culturalmente es lo que es, una ciudad hecha y
derecha, que importa y exporta cultura, que tiene
los mejores planes pedagógicos, los mejores
maestros, los mejores alumnos. Desde tiempos de
Rangel Frías hasta ahora la Universidad casi siempre
ha estado en muy buenas manos, tanto la Rectoría
como la difusión de la cultura: revistas, libros,
conferencias, periódicos. Deben sentirse orgullosos
de la Universidad.
Todavía luce con mucha fuerza, vitalidad, con muchas ganas.
¿Qué le falta por hacer?
Me gusta andar de sitio en sitio un poco pregonando
las excelencias de la literatura en general y las
bondades de la literatura mexicana y de la lengua
española. Entusiasmar a la gente a que lea para que
no se arredren ante los problemas, que sepan cómo
resolverlos y sigan adelante. Escribir las partes de
mis memorias que están todavía en breñal. Seguir
dando charlas. Soy maestro de la Universidad de
Guadalajara, investigador, doy clases en la Sogem
Pablo Cuéllar Zárate
Monterrey, una aldea hace cincuenta años
ecordando cosas de tiempo atrás, la primera
visita que hizo a Monterrey a la Universidad,
en ese entonces Universidad de Nuevo León,
usted tenía veinticinco años...
Fue en el 54. Me invitó Francisco
Zertuche, que era el director de los cursos de verano,
a dar una charla sobre la novela costumbrista, realista
y naturalista mexicana del siglo XIX a Monterrey.
Avalaron mi candidatura Alfonso Reyes y José Gaos,
el filósofo. Tenía tanto miedo, era mi primera salida
a dar una conferencia, que me levantaba tempranito
y me quedaba encerrado todo el día en mi cuarto
en este mismo hotel (el hotel Ancira, el mismo lugar
donde se lleva a cabo la entrevista). Trabajaba todo
el día para dar mi conferencia. Ahora ya tengo la
experiencia de cincuenta y tantos años, más o menos
R
de Guadalajara. Es una manera de vampirismo
agarrar la juventud que te falta de los jóvenes
alumnos, de ver qué piensan, por dónde van.
El descubrimiento es uno de los grandes placeres
de Emmanuel Carballo, a tal grado que si no
descubre una promesa literaria por semana cae en
la depresión. “Como que estoy en pecado y tengo
que ir con un confesor y decirle: acúsome padre,
que esta semana no he descubierto a nadie”, dice
burlonamente.
“Buscar aquí y allá y en todas partes. Amar la
literatura y en ningún momento darle la espalda sino
el pecho. Morir con la literatura y para la literatura.
He dedicado mi vida a esto y creo que he cumplido
con mi deber. Se puede decir, como el título de un
cuento de Juan José Arreola: hizo el bien mientras
vivió.” *
�[ J flama
6
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
15 de agosto de 2004
Declaración solicitada por el INBA
Comencé a pintar... por puro aburrimiento de estar encamada durante un
año, después de sufrir un accidente en el que me fracturé la espina dorsal,
un pie y otros huesos. Tenía entonces dieciséis años y mucho entusiasmo
por estudiar la carrera de medicina. Pero todo lo frustró el choque entre
un camión de Coyoacán y un tranvía de Tlalpan... Como era joven, esta
desgracia no tomó entonces rasgos trágicos: sentía energía suficiente para
hacer cualquier cosa en lugar de estudiar para médico. Y sin darme mucha
cuenta comencé a pintar.
Realmente no sé si mis pinturas son
o no surrealistas, pero sí sé que son la
más franca expresión de mí misma,
sin tomar jamás en consideración ni
juicios ni prejuicios de nadie. He
pintado poco, sin el menor deseo de
gloria ni ambición, con la convicción
de, antes que todo, darme gusto, y
después poder ganarme la vida con
mi oficio. De los viajes que hice,
viendo y observando todo lo que
pude, magnífica pintura y muy mala
también, saqué dos cosas positivas:
tratar hasta donde pueda de ser
siempre yo misma, y el amargo
conocimiento de que muchas vidas
Diego en mi pensamiento,
no serían suficientes para pintar como
óleo sobre masonite, 1943.
yo quisiera y todo lo que quisiera.
Nota: En 1947 el Instituto Nacional de Bellas Artes presentó una exposición de 45
autorretratos de pintores mexicanos desde el siglo XVIII al XX. Al lado de cada
autorretrato (de Frida se exhibió Diego en mi pensamiento, 1943) se colocó en las salas
del Palacio de Bellas Artes una declaración escrita, redactada por los artistas a solicitud
de Fernando Gamboa, jefe del Departamento de Artes Plásticas y organizador de la
muestra. En la ficha biográfica se daba como año de nacimiento 1910, error propiciado
desde mucho antes por la propia Frida. La fecha verdadera –6 de julio de 1907– se
divulgó en 1981 gracias a una casualidad: habían llegado a México dos profesionales
de la televisión alemana: la libretista Gislind Nabakowsky y el camarógrafo Peter
Nicolay, quienes estaban realizando un documental de media hora sobre la pintora
mexicana. Con el deseo de que en esa película aparecieran algunas novedades, le
rogué al escritor Marco Antonio Campos que acompañara a los cineastas alemanes
con su madrina Isabel Campos. En el curso de la entrevista Isabel Campos le comentó
a los alemanes que Frida no había nacido en 1910, pues era un año menor que ella,
nacida en 1906. Bastó consultar su acta de nacimiento para dar la razón a Isabel. Pero
la corrección de tres años habrá que seguirla haciendo siempre pues no es poca la
literatura que consigna la fecha alterada.
Frida
por Frida
Escrituras de Frida Kahlo es un
libro de Plaza y Janés preparado
por la crítica de arte Raquel Tibol
con 253 cartas, recados y
confesiones de la propia pintora;
textos en los que Frida trazó su
propio perfil a través de un
lenguaje desparpajado, imaginativo,
con el corazón y la intimidad al
desnudo… como su pintura. Kahlo
murió el 14 de julio de 1954.
Carta a Carlos Chávez
Coyoacán, marzo 25 de 1947
Carlitos lindo:
Es difícil localizarte por teléfono en tu oficina, y
no quiero fregarte en tu casa las únicas horas que
tienes para descansar. (Por eso te mando esta misiva
falaz.) Ayer vi a Diego y me dijo que lo visitaste
hace unos días, le dio harto gusto.
Oye hermano, me dijo también que tú le habías
asegurado que comprarías para el museo mi cuadro
Las dos Fridas y que querías también el cuadro de
Los rábanos que está ahora en la galería de Gabriel
Orendáin.
Las dos
Fridas,
óleo sobre
lienzo,
1939
Yo personalmente no hub
mencionarle el asunto que se ref
pero ayer que vi a Diego me dijo
fierro, y apenas le ajusta para paga
ya no tiene dinero para paga
trabajadores del Pedregal (pa
sábado).
Tú te puedes imaginar lo que yo
esta situación de la chi... lindrina e
Quiero pedirte que si te fuera posi
más que te sea posible la compra
me solucionarías un problema en
Si se te hace muy difícil la m
sinceridad dímelo en cuanto lea
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de agosto de 2004
Retrato de Diego
a
daa
iera querido ni
fiere a mi cuadro,
que no tiene ni un
ar el hospital, y que
ar la raya de los
ra este próximo
o siento, sabiendo
en que está Diego.
ible aprontar en lo
a de Las dos Fridas
norme.
maniobra con toda
as este papelucho,
fla,ma [ 7 J
porque en ese caso, terminaré como pueda dos
cuadros que tengo empezados para sacar la mosca.
(Yo no sé si podré acabarlos para el sábado pero si
no a ver qué otra forma encuentro de sacar la fierrada
para Diego.) Ojalá y tú puedas arreglar algo pues
estoy que me lleva el tren y todos los de a caballo.
Mil gracias lindo y ya sabes cómo te quiere
Frida
Nota: En el informe “Dos años y medio del INBA”,
presentado en 1950 por la Dirección General, la Subdirección
y el Departamento Administrativo del Instituto Nacional
de Bellas Artes, Las dos Fridas figuraba entre las adquisiciones
de 1947. Por él se habían pagado cuatro mil pesos más
treinta y seis por el marco.
Advierto que este retrato de Diego lo pintaré con colores que
no conozco: las palabras, y por esto, será pobre; además, quiero
en tal forma a Diego que no puedo ser “espectadora” de su
vida, sino parte, por lo que –quizá– exageraré lo positivo de su
personalidad única tratando de desvanecer lo que, aun
remotamente, puede herirlo. No será esto un relato biográfico:
considero más sincero escribir solamente sobre el Diego que
yo creo haber conocido un poco en estos veinte años que he
vivido cerca de él. No hablaré de Diego como de “mi esposo”,
porque sería ridículo; Diego no ha sido jamás ni será “esposo”
de nadie. Tampoco como de un amante, porque él abarca
mucho más allá de las limitaciones sexuales, y si hablara de él
como de un hijo, no haría sino describir o pintar mi propia
emoción, casi mi autorretrato, no el de Diego. Con esta
advertencia, y con toda limpieza, trataré de decir la única verdad:
la única, que esboce, dentro de mi capacidad, su imagen.
SU FORMA: con cabeza asiática sobre la que nace un pelo
oscuro, tan delgado y fino que parece flotar en el aire, Diego
es un niño grandote, inmenso, de cara amable y mirada un
poco triste. Sus ojos saltones, oscuros, inteligentísimos y grandes,
están difícilmente detenidos –casi fuera de las órbitas– por
párpados hinchados y protuberantes como de batracio, muy
separados uno del otro, más que otros ojos. Sirven para que su
mirada abarque un campo
visual mucho más amplio,
como si estuvieran construidos especialmente para un
pintor de los espacios y las
multitudes. Entre esos ojos,
tan distantes uno de otro,
se adivina lo invisible de la
sabiduría oriental, y muy
pocas veces desaparece de
su boca búdica, de labios
carnosos, una sonrisa irónica y tierna, flor de su
imagen.
Viéndolo desnudo, se
piensa inmediatamente en
El abrazo de amor del universo,
un niño rana, parado sobre
óleo sobre masonite, 1949.
las patas de atrás. Su piel es
blanco-verdosa, como de animal acuático. Solamente sus manos
y su cara son más oscuras, porque el sol las quemó.
Sus hombros infantiles, angostos, se continúan sin ángulos
en brazos femeninos, terminando en unas manos maravillosas,
pequeñas y de fino dibujo, sensibles y sutiles como antenas que
comunican con el universo entero. Es asombroso que esas
manos hayan servido para pintar tanto y trabajen todavía
infatigablemente. De su pecho hay que decir que: si hubiera
desembarcado en la isla que gobernaba Safo, no hubiera sido
ejecutado por sus guerreras. La sensibilidad de sus maravillosos
dedos lo hubieran hecho admisible. Aunque su virilidad,
específica y extraña, lo hace deseable también en dominios de
emperatrices ávidas de amor masculino.
Su vientre, enorme, terso y tierno como una esfera, descansa
sobre sus fuertes piernas, bellas como columnas, que rematan
en grandes pies, los cuales se abren hacia fuera, en ángulo
obtuso, como para abarcar toda la tierra y sostenerse sobre
ella incontrastablemente, como un ser antediluviano, en el que
emergiera, de la cintura para arriba, un ejemplar de humanidad
futura, lejana de nosotros dos o tres mil años.
Duerme en posición fetal y durante su vigilia, se mueve con
lentitud elegante, como si viviera dentro de un medio líquido.
Para su sensibilidad, expresada en su movimiento, parece que
el aire fuera más denso que el agua.
La forma de Diego es la de un monstruo entrañable, al cual
abuela, Antigua Ocultadora, la materia necesaria y eterna, la
madre de los hombres, y todos los dioses que éstos inventaron
en su delirio, originados por el miedo y el hambre, LA MUJER,
entre todas ellas –YO– quisiera siempre tenerlo en brazos como
a un niño recién nacido.
�[
8
J fla.ma
.
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de agosto de 2004
'
Laura Restrepo,
ganadora del Premio Alfaguara de Novela 2004
“La literatura necesita un
lenguaje parecido al de la
vida cotidiana”
José Garza
Laura Restrepo nació en Bogotá hace cincuenta
años. Es autora de una obra narrativa y
periodística, como Dulce compañía y Olor a rosas
invisibles; distinguida por premios como el sor
Juana Inés de la Cruz forma parte de la tradición
novelística latinoamericana desde Colombia,
ubicada entre los viejos (García Márquez y Mutis)
y los maduros (Fernando Vallejo y R.H. Moreno
Durán).
De familia acomodada, Restrepo rompió con
su clase hasta el paroxismo para volverse casi una
guerrillera. Formó parte del grupo M-19, aunque
ha afirmado que jamás tocó un arma. Había sido
nombrada comisionada de paz en Colombia por
el presidente Betancourt, pero advirtió que
quienes rompían las negociaciones eran los
propios militares y no la guerrilla, por lo que
empezó a recibir amenazas de tal forma que su
única opción fue acercarse a la gente del M-19
para implorar protección. Vaya paradoja. Al final,
optó por el exilio y llegó a México. Pero nunca
estuvo en Monterrey. Ahora la acercamos a través
de esta conversación sobre Delirio, su más reciente
novela premiada con el Alfaguara. Se trata de una
pieza narrativa dotada de una estructura que se
desmarca de convenciones
literarias –como el uso del diálogo
propiamente escrito– para
contarnos una historia de amor, la
de Aguilar y Agustina; ella se
vuelve inexplicablemente loca en
un lapso de cuatro días de
ausencia de él. Aguilar trata de
reconstruir el episodio en tanto
conocemos la historia de Agustina
a través de ella misma y de un
antiguo amante y su abuelo.
¿Qué tanto tiene usted de Agustina?, le
pregunté a Restrepo.
Mucho y, al mismo tiempo, nada.
Se trata de la relación del autor
con sus personajes, que estamos
con todos y, simultáneamente, con
ninguno. La ficción es ficción y
uno toma de donde encuentre recursos para
echar mano. A mí me pasa con mi hermana y
con mi madre que, cuando me ven, se callan:
tienen pánico porque piensan que lo que dicen
puede aparecer algún día en mis libros. Uno
recurre, desde luego, a uno mismo: a sus
recuerdos y sus experiencias; a lo que uno cree
entender de la vida para tratar de explicar a sus
personajes. La vida es una cantera enorme de la
La escritora colombiana consiguió uno de los
máximos galardones literarios –y de
mercadotecnia editorial– con Delirio, una
novela de amor con el telón de fondo sobre la
realidad de su país relativa al narcotráfico.
Se trata de una obra escrita de manera poco
convencional en la que la protagonista,
Agustina, se parece demasiado a la autora:
mujer cuyo origen burgués queda disuelto por
sus opciones políticas y sentimentales.
que uno echa mano. Agustina es una mujer que
viene de un mundo muy similar al que yo me crié
y en esa medida hay similitudes, pero también hay
diferencias enormes: Agustina viene de una
infancia muy dura y la mía fue muy feliz. Las
personas en este mundo nos dividimos en dos:
los que conocimos la felicidad durante la infancia
y los que no, desafortunadamente.
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de agosto de 2004
¿La locura es como un refugio para Agustina?
Como todas las cosas en la vida, no hay nada
demasiado unívoco. La locura en ella tiene esa
doble función. Por un lado es, de verdad, un
pozo de dolor porque es lo que la aparta.
Cuando se produce el aislamiento, la soledad es
muy grande. Pero al mismo tiempo, y se lo
pregunta su marido, Aguilar, que trata de
rescatarla del laberinto de la locura, no sabemos si
Agustina está mejor en ese mundo que se ha
construido.
En búsqueda de paralelismo, Agustina se refugia en la
locura; usted, para ocultarse a sí misma, para protegerse,
lo encontró en el exilio.
Claro. Cuando se cierra una puerta se abre una
ventana. Eso le ocurre a nuestra Agustina. Pero el
refugio que ella escoge es difícil porque es su
propio monólogo: repasa una y otra vez sus
dolores; el refugio que ella escoge, que es el
refugio de la locura, es un refugio, como mínimo,
demasiado solitario. En cuanto a mí, me ha ido
muy bien acá (en México). Las circunstancias en
las que sale todo exiliado son duras porque no se
trata de una elección que haga: se impone. Dejar
la patria es doloroso. Pero México me acogió
desde todos los puntos de vista: me dieron
trabajo, un techo, escuela para mi hijo, amistad.
Nunca me sentí fuera de mi casa; por eso
regresar a México tiene toda la emoción de quien
vuelve a la querencia.
Agustina mantiene oculto a su amante para ser feliz. Pero
la felicidad nunca es plena. El secreto es una calamidad.
Esto tiene que ver con el oficio de escritor. Los
escritores somos personas que estamos diciendo
las cosas y que necesitamos que el lenguaje sea
claro y aluda a la realidad. La mentira me
repugna. Los secretos y las mentiras están entre
los inventos más malos del ser humano: los
usamos para atormentar al otro y a nosotros
mismos.
Pero el secreto, la simulación, la doble moral permean en la
sociedad y están registrados en la novela. Son formas
inevitables, ineludibles.
La novela trata todos estos temas. Pero Delirio es
fundamentalmente una historia de amor. Está el
esfuerzo de un hombre enamorado, el marido de
Agustina, que con paciencia infinita trata de
rescatar de la locura a su mujer y le dedica su
vida. Yo, la verdad, hubiera buscado una salida de
tipo clínico a la locura de mi personaje, pero no
soy médico, aunque me interesaba mucho más
destacar la manera cómo los seres cuerdos, que
rodean a la persona que tiene una enfermedad
mental, lidian con este tema sin conocer del todo
ese mundo oscuro e indescifrable que es la locura.
“Los escritores
somos personas
que estamos
diciendo las
cosas y que
necesitamos
que el lenguaje
sea claro y
aluda a la
realidad. La
mentira me
repugna. Los
secretos y las
mentiras están
entre los
inventos más
malos del ser
humano: los
usamos para
atormentar al
otro y a
nosotros
mismos.”
fla.ma [ 9 J
Yo he querido que Delirio fuera una historia de
amor y que la puesta que se hiciera en la novela
fuera la de las posibilidades que, pese a todo, el
amor tiene sobre la locura.
¿Cómo fue el proceso de escritura de la novela?
Uno pone personajes en función de las
necesidades de la narración. En la medida que se
iba armando la historia yo necesitaba, como en
un equipo de futbol, distintos jugadores que
cubran los diversos campos. Si bien Agustina
hablaba de su locura nos permitía ver el devenir
interior de su locura y hablaba de sus dolores de
infancia que no acababa de solucionar, pero
necesitaba al marido para que nos hablara sobre
el tiempo presente: qué había sucedido durante
esos cuatro días de ausencia que son los que le
producen a ella la crisis. Aguilar nos ofrece ese
plano de la reconstrucción del pasado y del
presente. Y Midas nos habla de su adolescencia,
que desconoce Aguilar y de la que se niega a
hablar la propia Agustina. Y ya luego el abuelo
nos cuenta el proceso de la locura como hecho
hereditario y una forma de arraigo de los secretos
y las mentiras como maneras de conservar la vida
familiar.
¿Es una narrativa en función de la oralidad?
Es un recurso literario. Una vez que sobrepasa las
primeras páginas, el lector puede entender
rápidamente que simplemente se trata de un
recurso de acercamiento y alejamiento, que
cuando cambia de primera persona a la tercera, y
viceversa, no cambia el narrador: es el mismo.
Cuando aparece en primera persona, el narrador
se está viendo desde dentro, mostrando una
visión más intimista de lo que sucede. Cuando
cambia a tercera persona es como si se alejara el
lente de la cámara y está visto por un extraño. Es
un contrapunto. Hay que entender que en la
literatura hay una serie de convenciones y
acuerdos, reglas de juego, entre el autor y el lector.
Pero eso huele a monopolio. Por eso, desde las
primeras páginas, yo le planteo al lector unas
reglas de juego: no nos pongamos a tantas
convenciones; saltémonos todo eso y entremos a
un lenguaje más parecido al de la vida cotidiana. *
�[ 10 J fla,ma
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de agosto de 2004
Teatro citadino
Juan Manuel Casas García
Museo Metropolitano de Monterrey:
reflexiones y una propuesta
Mucho se ha hablado sobre lo
que el edificio del antiguo
Palacio Municipal, actual
Museo Metropolitano de
Monterrey, debería ser. Quizá
desde 1976, cuando fue
desocupado de su uso original,
no ha sido capaz de alojar
satisfactoriamente a ninguna de
las instituciones que han pasado
por ahí.
Dos son los problemas
capitales que habría que
resolver para que fuera un
espacio cultural exitoso (ojo, no
he dicho museo necesariamente):
1. La dirección del edificio
debería ser autónoma, es decir,
que no fuera una dependencia
de ninguna secretaría, pues
esto sólo ha demostrado que
el edificio como museo está
siempre en riesgo de tener que
ser vir a propósitos no
relacionados con el de su
“vocación”. 2. El edificio NO
puede ser museo en el modo
que lo ha sido, y los más de
quince años con este uso lo
demuestran (y lo siguen
haciendo) irrefutablemente.
Esto se debe a que simplemente el edificio no tiene
espacio suficiente para cumplir
con ese perfil.
El inmueble es de escala
modesta y sus muros de sillar
le restan aún más espacio físico
de lo que aparenta tener. Las
áreas cerradas, que son los
lugares más valiosos para
exhibiciones, son pequeñas y de
proporciones poco adecuadas
para fines museográficos.
No hay espacios apropiados
para oficinas administrativas ni
de bodegas y éstas ocupan un
porcentaje demasiado grande
de las limitadas zonas cerradas.
La planta baja puede ser
dividida en cuatro partes
articuladas por el patio y
definidas por los cuatro
accesos que tiene. Pues bien,
casi 75% de esa área está
ocupada por usos que no son
de exhibición.
La planta alta está formada
por cuatro alas, de las cuales
una la ocupa casi en su totalidad
el Archivo Histórico Municipal
(venerable luz de conocimiento
situada en un lugar por demás
inadecuado, ubicación producto de una desafortunada
sugerencia del año 2001) junto
con servicios sanitarios y parte
de una bodega que ocupa
también una porción del ala
norte.
Las áreas de exhibición más
grandes están aquí arriba: la
norte y oriente conectadas
entre sí, y la sur, que estaría
conectada con las otras dos si
no fuera por la llamada “Sala
Presidencial”, así bautizada por
la “gloria” de haber sido lugar
de un encuentro oficial entre
los expresidentes Bush (padre)
y Salinas de Gortari.
Todo esto significa que del
área cubierta ocupable de la
planta alta sólo alrededor de
70% es para exhibición. Así, el
porcentaje global queda en 50
y 50 aproximadamente. Para
la cantidad de metros
cuadrados del museo, eso es
muy poco.
Si al fin, en un utópico
acuerdo ciudadano inmerso en
prodigios de entendimiento, se
llegara a la conclusión de que
el destino de ese edificio sí es
el de museo, tendría que
emprenderse un proyecto
donde se regeneraran todos sus
espacios para poder recorrerlo
sin cortapisas (puesto que es
posible dado su reducido
tamaño) y se construyera
aparte un edificio de servicios
y administración.
El proyecto del edificio de
servicios podría incluir uno
para dar espacio al estacionamiento que actualmente subutiliza un terreno preciosísimo
en plena plaza Hidalgo, y sería
una gran contribución
arquitectónica.
Otra opción, idea de Gabriel
Peña (del equipo ganador del
concurso Arq.Mty.2030), sería
ocupar el subsuelo de la propia
plaza Hidalgo, para rediseñar
de paso esa área pública. Sea
Pablo Cuéllar Zárate
cual sea la solución, la
propuesta es sacar las oficinas
y bodegas de la estructura
antigua.
Por último, falta mencionar
que una concurrencia copiosa
a un museo no significa
necesariamente que la
exposición sea atinada. No es
el caso llevar al museo millares
de personas, sino de que,
definida su vocación, funcione
con la mayor asistencia de sus
públicos posibles. Me
pronuncio por el uso del
edificio para fines culturales,
pero dudo cuando ello se
traduce a “museo”. En lo
personal opino que el sitio no
está en condiciones de aceptar
una gran cantidad de gente
diariamente porque resiste mal
ese concurso.
Mucho movimiento, y los
extra que produce utilizarlo
para cosas alternas (convenciones, conciertos, mítines,
juntas políticas, y un variopinto
etcétera que ha incluido hasta
bodas) conllevan siempre la
instalación de diversas
infraestructuras de apoyo
(desde aparatos electrónicos
hasta mesas) que, acarreadas
por cualquier persona sin
entrenamiento para hacer su
trabajo en sitios de cuidado,
suelen causar daños a la
integridad física del inmueble.
Desde luego, en el mundo hay
Me pronuncio por el
uso del edificio
para fines
culturales, pero
dudo cuando ello se
traduce a “museo”.
En lo personal opino
que el sitio no está
en condiciones de
aceptar una gran
cantidad de gente
diariamente.
sitios bastante más antiguos que
reciben cientos de miles de
visitantes al año.
Claro que eso podría suceder
aquí también, pero quien esté
a cargo del museo deberá estar
dispuesto a costear el alto
precio del mantenimiento que
ello implicaría, y que ni por
asomo es la vigésima parte del
gasto que se le ha destinado en
los últimos años. Ojalá que, por
el bien del edificio y de la
ciudad, se deje de usarlo como
puesto de terapia ocupacional
y se decida al fin su vocación,
formarle un patronato o un
fideicomiso y darle su autonomía de una vez por todas. *
�Variaciones / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de agosto de 2004
flama [
Memorias de un tocadiscos
Ángel Sánchez Borges
Nuevos ruidos mexicanos.
1.- Daniel Lara, conocido en Monterrey
por sus esculturas que emulan los equipos
de sonido caseros con parafernalia
populachera, su instalación sonidera
grupera kitsch en la última bienal FEMSA,
los robotitos hechos con chatarra del video
de Control Machete y sus apariciones
como “noiser” en la electrónica local, así
como su proyecto “hi-energy” para hacer
aeróbics Los Maestros del Jet Set, acaba
de lanzar su primer material discográfico
en el cual además agrega algunos videos.
Lara es uno de los más activos artistas
multimedia en Monterrey, y esta coedición
de Conarte y Discos Konfort del D.F.
nos da bien la idea de lo que es capaz.
Marañas electrónicas, sonidos ambientales
en un nivel de abstracción muy al límite,
nos enfrentan a uno de los artistas más
notorios en la ciudad, ya que se arriesga a
generar trabajos que no coinciden mucho
con los gustos imperantes, y aunque Lara
no desconoce el pastiche y la ironía, si nos
hallamos ante una visión más bien seria y
comprometida que vale la pena escuchar.
El disco lo anda vendiendo de mano en
mano, pero si a alguien le interesa le puede
enviar
un
mail
a
electropical@hotmail.com.
2.- Algorhythm and Blues es un proyecto
muy interesante de Álvaro Ruiz, mejor
conocido en el mundo de la electrónica
guapachosa mexicana como Ruisort o
Balboa. Ruiz es todo un “mainman” en
la multiplicidad de géneros bailables, con
un pie en Nortec y otro en la estética de
grupo versátil acapulqueño, aunque a
últimas fechas ha destacado por su
acercamiento a visiones más abstractas y
minimales de la electrónica musical, como
lo comprobamos en sus apariciones
durante el festival Mutek-México el
pasado mes de noviembre. Álvaro Ruiz
nos ofrece en este trabajo aún inédito de
Algorhythm and Blues un acercamiento a los
sonidos soul y blues desde la perspectiva
de una orgánica y precisa disección
deconstructiva a través de las herramientas
del cut and paste fino. Voces llenas de alma
entremezcladas con microtonos y rítmicas
puntillosas definen este trabajo que
posiblemente se edite en el sello alemán
Scape, pero al parecer será primero
Static de Tijuana, quienes darán a luz este
trabajo magnífico de uno de los más
profesionales de los músicos electrónicos
mexicanos, junto con Fax y Murcof.
3.- Duopandamix. Aunque hace poco más
de un año que apareció este trabajo
llamado afternuclearbomb, precisamente en el sello Static, el dueto chilango
de electrónica burbujeante Duopoandamix,
nos ofrece un magnífico trabajo más bien
after género, pues su estilo peculiar de
interrelacionar electrónica de juguete con
inteligencia dance y sincretismo urbano,
nos llevan de lo pegajoso a lo bizarro, entre
mucho humor y también mucha intuición
a la hora de continuar de algún modo la
llamada estética “bleep” de la electrónica
más bien cruda y sin lijar, con rítmicas
situadas entre el drum and bass no
estereotipado y el techno puro, algo así
como unos Plastikman de colores o
quizás mejor unos verdadero Kraftwerk
polucionados por lluvia ácida en el
Periférico. Mucho más complejos que
Titán y menos rechinantes que Fancy
Free, los Duopandamix divierten y enfatizan
la buena manufactura de sus intentos.
4.- La verdad es que no soy nada sin mi diablo:
Porque no tienen nada que ofrecer, más
que recordarnos cuán insulsos son, regresan
como pesadilla insistente y de paso vuelven
a poner en evidencia la chatarra, la
mediocridad del rock mexicano, en fin,
del conjunto de la música pop mexicana.
Disculparán ustedes la “tirria” pero
escuchando lo nuevo de Fobia, Julieta
Venegas, Kinky, la infumable y
prescindible Ely Guerra y etcéteras, me
viene la sensación de cuán desvalidos
estamos a nivel continental de buenas
experiencias
musicales,
aunque
Babasónicos me regresa la satisfacción
de ver una banda congruente e intensa. *
11
J
�[ ] flama
12
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Frente al espejo: Autobiografías
15 de agosto de 2004
Carmen
Avendaño
Chilena radicada en Monterrey, poeta y
promotora cultural. Dirigió el centro cultural y
gastronómico El Árbol.
Pablo Cuéllar Zárate
Entrevista conmigo
Primero que nada tengo que advertirles
sobre este acento extraño que tengo: no le
presten atención, es un defecto de
nacimiento que comparten unos cuantos
millones de chilenos.
explicación narrativa, por su sonoridad,
por su brevedad, por su ritmo. La breve
lluvia del aplauso llega más rápido al poeta
que al narrador. Y necesito que me
aplaudan ya.
Últimamente leo a Rousseau –me cae bien
el Jean Jaques– y Wordsworth me causa
ternura. En sueños leo a María Zambrano.
En cuanto al contenido, no hay que
romperse la cabeza armando un personaje,
un escenario o una situación. En ese
sentido, si fuera músico, sería un intérprete,
antes que un compositor. Puede que el
poeta trabaje en un plano más refinado,
con lo que flota en el aire, ya sea un aire
enrarecido por mitos reciclados de alta
definición, o interferido por imágenes en
color de mala calidad. Sí, el poeta es
pariente cercano del músico, al igual que
del bufón.
Dudo del progreso y la modernidad, con
más razón de la posmodernidad.
Posromanticismo, quizás.
¿Quién soy, por qué escribo?
No tengo ni la menor idea de quien soy:
por eso escribo.
¿Por qué poesía?
Lo que voy a decir no atañe a los poetas
que viven como tales, a los verdaderos
creadores, a los metalúrgicos de la palabra.
Atañe a mí en particular, y el que quiera
que se calce el zapato.
La verdad es que escribo poesía porque
es más rápida que la narrativa. Si la poesía
es el derroche de la expresión, el
desprendimiento de la utilidad y el uso
más elevado de la metáfora, entonces la
novela es mucho más poética que el
poema.
Además, a la hora de leer en público, el
canto poético es más efectivo que la
Somos inexplicables
y las palabras también.
Un ejemplo:
no tengo ni la menor idea de quien soy
y sin embargo soy superególatra.
Cuando observé este hecho sobre mi
persona me dije:
amamos lo desconocido.
Mi egolatría es tal que raya en la paranoia.
Si me saludas, pensaré que me amas.
Si no me saludas pensaré que me amas.
Es una sospecha insoportable.
Seguramente le temo al amor.
No tengo ni la menor idea de qué es el
amor.
Por eso le temo.
La otra noche me despertaron unos
nudillos en la ventana:
nudillos, nudillos, nudillos.
En la lucidez del sueño supe que era un
enamorado adolescente borracho.
Cierto, todos los enamorados son
adolescentes.
Y como canta José Alfredo, todos se
entregan borrachos.
Según mi hermana mayor, amar es
desnudarse.
Luego escuché que mi enamorado
cantaba.
Que emoción, me dije, me trajeron
serenata, aunque en realidad era un aullido.
Una canción de cuando era más
adolescente, borracho y enamorado.
Siempre hay otra primera vez.
Luego oí que se subió a un carro y partió.
Entonces quise salir a ver quién había sido.
Afuera de mi puerta había un bulto de
ropa.
Esto debe ser el amor, me dije, y la recogí
y la deposité en el tarro de la basura como
si se tratara de mi propio corazón.
No, al contrario, gracias por invitarme. Ya
sé que se nos terminó el tiempo, pero
quisiera mandarle saludos a mi novio, que
me está viendo en casa. *
�15 de agosto de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
escuela de verano 2004
Emmanuel Carballo es escritor, periodista cultural y sobre todo crítico literario,
“protagonista de la literatura mexicana”
que a sus setenta y cinco años de edad es
una obra monumental de las letras
mexicanas.
Se yergue
como figura
emblemática
de las letras
mexicanas
Pablo Cuéllar Zárate
Jessica L oana Ferreira L ara
H
ace medio siglo, el entonces
director de la Escuela de
Verano, Francisco M.
Zertuche, invitó a Emmanuel
Carballo a participar como
ponente dentro de las actividades de la
escuela veraniega.
A partir de entonces inició su relación
con la Universidad, a la cual ha
entregado sus múltiples virtudes
intelectuales, morales, académicas y
personales que distinguen un trabajo
hecho con rigor y con pasión a beneficio
de las nuevas generaciones.
Con tan sólo veinticinco años de edad
arribó a la máxima casa de estudios para
hablar sobre la novela costumbrista,
realista y naturalista mexicana del siglo
XIX. En aquella primera visita, en el año
de 1954, Carballo llamó la atención por
los juicios certeros que pronunciaba, con
una visión oportuna y exacta de las
letras mexicanas de aquella época.
Alfonso Rangel Guerra, amigo del
escritor jalisciense, expresó: “Nos
preguntábamos cómo es que este joven de
veinticinco años tiene la capacidad para
enjuiciar las letras de nuestro país y no
equivocarse”.
Y aunque en aquel entonces su timidez
frente a las personas que escuchaban sus
Pablo Cuéllar Zárate
Pablo Cuéllar Zárate
ponencias, no le permitía desprender la
mirada de las hojas que preparaba para
sus conferencias, no fue impedimento
para demostrar la claridad, objetividad
y la forma valiente y directa de decir lo
que piensa, lo cual le ha valido para ser
considerado uno de los críticos más
influyentes y polémicos de la literatura
mexicana. Tal vez porque desde muy
temprana edad y precozmente fue un
lector atento, decidió hacer la otra parte
de la lectura: la escritura y entonces
tomó el difícil camino de la crítica.
Camino que ha sabido recorrer con
una firme postura y una visión en la que
nunca dejó de lado ni los principios ni las
convicciones, señalando los vicios pero
también las virtudes de un autor.
La obra de Carballo tiene más de
cincuenta años de escribirse, su trabajo
sorprende por todo lo que ha representado en la literatura mexicana en la segunda mitad del siglo XX. De esta forma se
delínea como un hombre que ha sido congruente que como él mismo lo dice: “No
he claudicado, he sido fiel a mí mismo”.
Por esto la Universidad le rindió un
homenaje en la apertura de su Escuela de
Verano 2004 en el que se presentó el
libro Emmanuel Carbal l o: prot agoni s t a
de l a l i t erat u ra mexi cana, compilado por
Rogelio Reyes y editado por la UANL.
El gobernador José Natividad
González dijo: “Ha sido además de un
intelectual, un escritor pródigo, su obra
es grande y todavía sigue produciendo”.
El rector José Antonio González
abundó: “Es para nosotros, la presencia
de momentos y esperanzas, testigo de los
primeros años de la Universidad”.
15
]
�[ 16
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de agosto de 2004
escuela de verano 2004
J o s é Ag u s t í n
Pablo Cuéllar Zárate
Hoy como ayer, no hay
futuro para los jóvenes
La literatura de José
Agustín refleja una
época, la
contracultura. Su obra
cabe en cualquier
tiempo y como toda
buena literatura la
suya apela a la
totalidad del ser
humano. Después de
cuarenta años de su
primera novela, José
Agustín es leído con
el mismo interés y el
mismo placer por las
nuevas generaciones
como lo hicieron las
de entonces.
Verónica Zapat a Riv era
A los dieciséis años José
Agustín estaba en la
prepa y ya había escrito
su primera novela: L a
t u mba. “La hice por el
gusto de escribirla.”
Antes tuvo un fortuito
encuentro con El mu ro de
Sartre. Durante esa
época no tenía la menor
idea de lo que era el
existencialismo. Pero
tuvo un acercamiento
gracias a sus lecturas
sobre Kierkegaard,
Heidegger. De los poetas
malditos a los beatniks,
dos de sus grandes
influencias. De los
primeros la figura de
Rimbaud se convirtió en
una imagen mítica para
él. A mediados de 1961
Agustín partió a Cuba.
Tenía la firme intención
de corregir la novela,
pero no lo hizo. Al
regresar conoció a Juan
Pablo Cuéllar Zárate
José Arreola que lo invitó
a participar en su taller
literario. Los textos que
leía dejaban mucho que
desear. Con el tiempo
mejoró. Se decidió a
mostrar su novela al
maestro Arreola, la cual
para su gran sorpresa,
fue recibida de muy buen
agrado. “Me dijo que era
muy buena y que la iba a
publicar. Yo sentí que me
iba de espaldas.”
L a t u mba se editó bajo
el auspicio de Mester
solventada entre la
editorial y el papá de
Agustín.
Según el autor, salió
plagada de erratas, pese
al excelente trabajo de
edición de Arreola.
Después de cuarenta
años de su primera
novela, José Agustín
recibió un reconocimiento
de manos del rector José
Antonio González, el
pasado 5 de agosto.
Agustín es uno de los
más importantes
exponentes de la
literatura de la onda.
“Toda la literatura que
pertenece a ella, trae su
propia onda, no hay una
estructura que le dé una
unidad orgánica ni
siquiera se ponen de
acuerdo en cuáles son los
autores y cuáles los
títulos.” Rompieron con
los convencionalismos
literarios, exploraron el
lenguaje, experimentaron
con nuevos estilos y no
sólo hablaron a través de
sus textos del movimiento
contracultural, sino que
además fueron y son
contracultura en sí.
Ahora después de los
beatniks, John Lennon,
Cuba, el 68, Jim
Morrison, los Beatles,
Chuck Berry, Bob Dylan,
Janis Joplin, Jimy
Hendrix, Vietnam, la Liga
23 de Septiembre, los
hippies, Avándaro, el
halconazo y toda esa
hecatombe del siglo XX.
¿Cuál es l a onda?
Para José Agustín tanto
los jóvenes de aquella
época como los de esta
están viviendo momentos
difíciles “a mí me alarma
que el Gobierno sea tan
insensible a la cultura y a
los jóvenes en especial,
les cierran los espacios.
Como ahora en Morelos
acaban de condenar a un
muchacho a siete años de
cárcel por graffitear”.
Decía Agustín que
Johnny Rotten de Sex
Pistols nunca imaginó que
estaba diciendo una
verdad inmensa con su
famoso edicto de: “No
hay futuro”.
“Antes cuestionaban las
quejas de los chavos y las
reprimían, ahora es lo
mismo, en Foxilandia
todo es maravilloso,
todos ganamos lo que
ganan los presidentes
municipales, todos
tenemos las sábanas y las
toallas de Los Pinos y
todos creemos que Carlos
Fuentes es el premio
Nobel y que Jorge Luis
Borges es José Luis
Borgues.”
�15 de agosto de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
escuela de verano 2004
Presentación del libro Zapata sin bigote de Adriana Malvido
Homenaje a un Sísifo
que con
ascensos y
fracasos
aportó a la cultura
Pablo Cuéllar Zárate
La gent e por ahí di ce que l os bai l ari nes
habl amos con l as pat as
Guillermo Arriaga
Al ma Ramí rez
L
o que en un principio se dio a
conocer como la presentación
de un libro como parte de los
eventos de la Escuela de
Verano se convirtió en
homenaje a uno de los pilares de la danza
en México. El 28 de julio la Unidad
Cultural Abasolo, en el Barrio Antiguo,
fue escenario de la presentación de
Zapat a s i n bi got e, libro que aborda la
vida y andanzas del bailarín Guillermo
Arriaga, creador de la pieza dancística
del mismo nombre, la cual ha recorrido
el mundo a través de sus cinco versiones
y cuya primera presentación tuviera
lugar en 1953 en Bucarest, Rumania.
La labor que tomó dos años de trabajo
distribuidos en sesiones semanales corrió
a cargo de Adriana Malvido (Distrito
Federal, 1957), periodista cultural desde
hace veinticinco años y actual
colaboradora de las revistas Proces o y
Cuart os curo, quien además es sobrina de
Arriaga.
El Guillermo Arriaga bailarín,
coreógrafo, compositor, funcionario,
esporádico poeta y cuentista, el Arriaga
creador, pero sobre todo el ser humano,
fueron plasmados en esta biografía que
fue publicada por primera vez en 2003,
justo en el cincuentenario de la puesta de
Zapat a s i n bi got e. A medida que se
avanza por las páginas de este libro se
conocen las ideas y sentimientos de un
niño que junto a su hermana sufre la
separación de sus padres, del adolescente
que brinca la barda del Colegio Militar
donde estudiaba para “no volver”, del
joven que elige a la danza como su
vehículo expresivo y su vocación al
presenciar en Bellas Artes al Ballet
Theater con la obra Sí l fides ; sus amores,
desengaños y fracasos. Su magna
aportación a la cultura nacional a
mediados del siglo XX con Zapat a…,
obra que ejecutó hasta los cincuenta y
tres años de edad.
Durante el evento los asistentes
conocieron, primero por medio de un
documental conducido por Juan Arturo
Brennan, luego por los comentarios de
Malvido, los ascensos y descensos de un
Sísifo con raíces regiomontanas, ya que
tanto la madre como los abuelos y hasta
un bisabuelo de Arriaga provenían de
Monterrey, una de las razones que a
decir de Malvido, volvían más
significativa la presentación del libro,
quien no descartó la posibilidad de que
Arriaga visite posteriormente la ciudad.
Trabajador riguroso y generoso, el
creador de Zapat a s i n bi got e, cuya
música corrió a cargo de José Pablo
Pablo Cuéllar Zárate
Moncayo, dio al mundo una pieza de tan
sólo once minutos y de escenografía
sumamente sobria (tan sólo un paisaje
montañoso y dos bailarines, hombre y
mujer: Zapata y la Tierra), que habla
más que miles de páginas de libros de
historia de la misión, lucha y muerte del
caudillo Emiliano Zapata, quien entregó
la vida a la libertad de la tierra y de
quienes la trabajaban.
Arriaga también fue diseñador de la
ceremonia de recepción del fuego
olímpico en las olimpiadas de México 68,
la cual llevó por nombre Teotihuacán y
contó con la participación de mil
quinientos veinticinco mil bailarines
distribuidos en la Plaza de la Luna,
suceso ocurrido tan sólo días después de
la matanza en la plaza de Tlatelolco.
“Hay entrevistas que te pueden
cambiar la vida”, fue uno de los
comentarios iniciales de Adriana
Malvido, quien confesó que el biógrafo
corre el riesgo de quedar endemoniado,
en parte por el envolvimiento emocional
con el personaje.
Intercalados con los comentarios,
Malvido leyó algunos fragmentos del
libro que perfilaban aun más el carácter
de Guillermo Arriaga, un hombre que
con más de setenta años de edad
“conserva el cuerpo y el rostro de un
venado”, cuyo relato es “un himno a la
realidad”, aquel Arriaga que bailara
Zapat aante una Frida Kahlo en silla de
ruedas en su casa de Coyoacán y cuyo
pago fue una lágrima de la pintora.
La también ganadora en 1998 del
premio Jesús Galindo y Villa a la
trayectoria periodística en torno al
patrimonio histórico y cultural, otorgado
por el Instituto Nacional de Antropología
e Historia, concluyó la presentación
dando a elegir a los asistentes la
proyección de entre dos versiones de
Zapat a s i n bi got e, siendo escogida la
versión donde Guillermo Arriaga ejecuta
la pieza por última vez en 1979.
17
]
�]
18
V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de agosto de 2004
escuela de verano 2004
La Universidad Autónoma de
Nuevo León presentó, por
primera ocasión en Monterrey, a
la cantante mexicana Magos
Herrera, la noche del jueves 29
de julio en el Teatro
Universitario, dentro de la
Escuela de Verano UANL 2004
Fotografías: Pablo Cuéllar Zárate
Magos Herrera
La reina del jazz
hace una declaración de
intenciones y de principios de
identidad personal y colectiva.
Se desmarca de las aspiraciones
comerciales y se muestra como
lo que es y lo que quiere ser:
cándida y sofisticada. Magos
Herrera es una cantante mexicana contemporánea e internacionalista. La columna vertebral de su bagaje y de su repertorio, el jazz, le permite transitar
por los terrenos del bossa o
del bolero con nuevos tonos,
compases y matices. Así sus
José Garza
“
Yo no quiero ser
protagonista de
televisión espectacular, quiero cantar, cantar,
cantar”, interpreta Magos
Herrera. Es una de las estrofas
fundamentales que se le escucha
en País maravilla, su disco más
reciente. Es un aviso. Una
advertencia. Porque esta
cantante mexicana de treinta y
pocos años de edad, al incluir
sus propias composiciones,
propios temas aparecen genuinos y los clásicos adquieren otra
categoría. Figura delgada y
sensual, melena rubia corta al
vuelo y ojos claros, apartada
del cliché jazzístico, Magos Herrera se presentó por primera
ocasión en Monterrey, invitada
por la UANL en su Escuela de
Verano 2004, la noche del 29
de julio en el Teatro Universitario ante unas cuatro centenas
de personas que descubrieron
a una de las divas de la canción
actual mexicana, reina del jazz.
�15 de agosto de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
escuela de verano 2004
Magos Herrera es una de las voces más bellas
de la escena nacional contemporánea. Nació
en la ciudad de México a principios de los años
setenta. Se graduó como vocalista profesional
del Musicians Institute of Technology, en Los
Ángeles, California, para continuar sus
estudios de jazz en Nueva York y Boston.
Inició su carrera musical durante un viaje a
Italia en 1988.
En estos momentos, Magos Herrera se encuentra
ocupada en la promoción internacional de su más
reciente obra discográfica: País maravilla, que
fundamenta el repertorio de sus conciertos
actuales, enriquecidos con los temas de sus
producciones anteriores, entre ellas, Orquídeas
susurrantes. También se encuentra trabajando en
su próximo material que será lanzado en el mes de
octubre.
A partir del jazz, Magos Herrera transita del bossa al
bolero, armada con su hermosa voz y arropada por
músicos de primer nivel: Alex Kautz en la batería, Agustín
Bernal en el bajo eléctrico y acústico, Miguel Villicaña
en el piano y Ken Basman en la guitarra.
19
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de agosto de 2004
escuela de verano 2004
Llevan a transeúntes música electro
Verónica Zapat a Riv era
Día cinco de la Escuela de
Verano 2004, 8:30 de la
noche, Exótico Noreste en
pleno. La música electro
inunda cada espacio vital de
la plaza del Colegio Civil con
un auditorio heterogéneo.
Un poco de todo, entre el
señor que vende nieve, los
decididos amantes del electro,
el que espera el camión en la
calle Juárez, curiosos que
deciden sentarse a escuchar, y
otros tantos que se dan la
oportunidad de ver que no es
la música fría, ni el punchis
punchis que se cree. Por lo
contrario, la música electro
se inserta en lo sensorial para
demostrar que lejos de ser un
proceso fácil gracias a la
computadora requiere de
habilidad y conocimiento.
En las caras placer y
desconcierto. En los
movimiento complicidad e
indiferencia. Mientras tanto
transeúntes permanecen y
otros continúan. Exótico
pretende provocar un colapso
cultural, cambiar estructuras
rígidas y dar una alternativa
más. “El objetivo común del
Nuno Ferreira
grupo es reconocerse en su
ciudad y en su contexto, no
como un asunto aislado”, ¿lo
logra?
La música electro está
iniciando en Monterrey,
Exótico Noreste es conocido
por ser el primer grupo que
toca electroclash o electro un
wave en Nuevo León, géneros
del electro, el cual retoma el
origen de la música
electrónica con sonidos más
primitivos de finales de los 70
y principios de los 80.
Como la historia es cíclica,
se vuelve al pasado, una y
otra vez. Ahora con la onda
retro que transporta directo a
los 80.
¿Quién está frente a los
espectadores?, Exótico
Noreste formado desde hace
tres años. Polo Martínez, DJ
y locutor de D99, su género:
electroclash, con viniles de
los 80. Fankie Fake, Proyecto
de Daniel Lara en sampleos y
loops via lap top. Yúmiko,
visual y con lo nuevo del
electro mundial. Arin Hernández, presenta trabajos de
su autoría. Audiosex, Fernando Villalvazo y Alberto Canavati, música original con
sintetizadores, bajos, guitarras y voces. Que buscan “explorar, a partir del uso de los
recursos del flash, una particular estética del humor”.
El electro generalmente se
toca en lugares cerrados. No
existen muchos espacios, se
van ganando. Ahora la plaza
del Colegio Civil es el primer
lugar al aire libre en donde
Exótico ejecuta música y pese
a que los transeúntes no están
habituados a muchos los jala,
los hace voltear, aunque para
algunos sean acordes ajenos
que los descontextualizan, el
antecedente de Exótico está
puesto en el Noreste. A las
9:00 p.m. pensó en
escucharlos sólo cinco
minutos, 11:00 p.m. Exótico
retira el vinilo. Y ella estira
las piernas, para darse cuenta
que estaba sentada.
Entregan de lo clásico lo popular
Pablo Cuéllar Zárate
Edmundo Derbez Ga rc í a
El nutrido público reunido en
el Museo Metropolitano de
Historia escuchó obras de
música clásica que le
resultaban familiares por el
cine o la televisión. Pero
gracias al Quinteto de Metales
“Gabrieli” pudo conocer, por
ejemplo, que el tema de El
Ll anero Sol i tari o es la
obertura de Gui l l ermo Tell de
Rossini y el de El Chavo del
Oc ho es la “Danza turca” de
Las rui nas de Atenas de
Beethoven.
La agrupación ofreció un
variado y didáctico concierto
el 7 de agosto. Su recorrido
musical lo inició con Ci nco
danz as del Renaci mi ent o y
con la sonata Di e
Bank el s angerl i eder.
Continuó con la sonata
S ai nt Mark , de Tomaso
Albinoni para conjunto de
cuerdas, pero arreglada para
metales, integrado por cuatro
movimientos siendo el Gravé,
el más agraciado y popular.
Su nombre se deriva de la
Basílica de San Marcos en
Venecia a cuyo interior llevó
el quinteto a su público en la
siguiente obra, a fin de
hacerlos percibir las
sonoridades experimentadas
por la familia Gabrieli al
distribuir, en la Canz ona pe r
s onare No. 4, los instrumentos
por distintos puntos. El
público disfrutó de esta
música polifónica con la tuba
instalada en medio de ella, el
trombón y el corno a ambos
extremos y las trompetas al
frente.
La sui te mi l i tar No. 2 en fa
mayor de Gustav Holst, se
compone de cuatro
movimientos: “Marcha”, de
toque marcial, “Canción sin
palabras”, “Canción del
herrero” donde se escucha el
golpe del martillo y “Fantasía
largazone” de aires
folclóricos.
Como intermedio
presentaron a los integrantes
y sus instrumento: Jesús
Sánchez en el corno francés,
Eugenio Rosales en el
trombón, David Torres en la
tuba, Jorge Orozco y Susumo
Araki en las trompetas.
De Claude Debussy
interpretaron la última pieza
de El ri ncón de l os ni ñ
os ,
“Golliwogg´s cake walk”, que
toma el nombre de un popular
muñequito negro y posee un
ritmo vivo y ágil de cakewalk, parecido al ragtime.
Eugenio Rosales llevó la
parte solista en Lassus
t romb ó n de Henry Fillmore, y
para retribuir los aplausos
ofreció F ant as í a nort eña,
arreglo de Leo Reynoso que
integra “Morenita mía” y el
“Corrido de Monterrey”.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
escuela de verano 2004
Las antiguas danzas de los pastores
eslovacos, vivas y coloridas, relacionadas
con festividades religiosas y las cosechas
fueron llevadas al escenario del Teatro
Universitario por el Ballet Folclórico
Drevar
Verónica Zapat a Riv era
El Ballet Folclórico Drevar,
de origen eslovaco, ha
llevado a través del
continente europeo y africano
el repertorio de sus danzas y
con ello las tradiciones de su
pueblo. Ahora, en su primera
gira por México, como parte
de la programación de la
Escuela de Verano UANL
2004, trajo danzas de hace
más de doscientos años,
ejecutadas en diferentes
regiones de Eslovaquia.
Algunos de los temas
interpretados por el Drevar
están vinculados con
festividades religiosas como
la Navidad, la Pascua, las
cosechas, las fiestas del
pueblo, de los pastores, etc.
Para ello, el ballet echa mano
de representaciones
escénicas, donde se abordan
actividades cotidianas por
medio de la conjunción
música-danza. La pieza
titulada “Saris” constituye
para el grupo una de las de
mayor dificultad técnica al
momento de representarse
porque es muy alegre, muy
viva y tiene unas partes
físicamente difíciles.
Además interpretaron la
noche de 27 de julio, bajo el
techo del Teatro
Universitario: “Gitano”, “La
matanza del dragón”, “El
baile de Goral”, “El baile de
Pardo”, “Terchova”, “La
boda en Horehronie”, “Los
jóvenes de Padpoliana”,
entre otras.
Eslovaquia tiene una
tradición agrícola que
predomina en la
actualidad, sobre todo en
gente de la tercera edad
que vive
primordialmente
en zonas
rurales. Esto se
refleja en
algunas de sus
festividades que
comienzan los meses de
verano y terminan en
septiembre, con las
fiestas relacionadas con la
cosecha.
Cada una de las regiones de
Eslovaquia tiene un baile
propio. Los integrantes de
Deslumbra viveza
del folclor eslovaco
Pablo Cuéllar Zárate
Drevar no tienen una
preferencia determinada por
alguno, esperan la respuesta
del público, “ellos deciden,
los bailes representan para
cada persona algo diferente”.
Sin embargo, el colorido de su
vestuario, los movimientos y
los músicos ubicados a un
lado del escenario,
remontaban a los
espectadores a cada una de
éstas, en su mayoría
zonas montañosas
rodeadas por bosques.
La difusión que
hacen de ellas ayuda
no sólo a
preservarlas, sino
que además
muestran a la
gente parte de
sus usanzas más
antiguas. Drevar es
sin duda un digno
representante de las
tradiciones culturales
de la República de
Eslovaquia. Al igual
que sus danzas, es un
Pablo Cuéllar Zárate
país heterogéneo, en donde
habitan no sólo eslavos, sino
además húngaros, gitanos,
checos, rutenios, ucranianos
y alemanes.
Drevar se formó en 1976,
antes del surgimiento de la
Revolución de Terciopelo que
concluyó el 1 de enero de
1993 con la disolución
pacífica de la antigua
Checoslovaquia y con el
nacimiento de la República
Checa y la República de
Eslovaquia, de esta última
son los integrantes de dicho
ballet, el cual tomó su nombre
de drevo que significa
madera. El ballet está
integrado por cincuenta
bailarines entre los diecisiete
y treinta y cinco años y ha
realizado más de seiscientas
cincuenta actuaciones.
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VIDA UNIVERSITARIA
-15 de agosto de 2004
escuela de verano 2004
Máquina Hamlet
Las personas somos
cada vez más objeto
El conflicto interior del
género humano
Verónica Zapat a Riv era
Páblo Cuéllar Zárate
Edmundo Derbez Ga rc í a
En Máqu i na Haml et el dramaturgo alemán
Heiner Müller elabora una reescritura del
Haml e t shakesperiano para hacer una aguda
reflexión de la conflictiva naturaleza del
género humano a través de hurgar y
sumergirse en la realidad contemporánea. Y
la realidad que atisba son los sujetos
individualizados y alienados por los efectos
de los fracasados procesos sociales de la
cultura occidental.
Alberto Villarreal Díaz, director de
Artillería Producciones, elabora una nueva
versión del montaje, del que ya se han hecho
diversas lecturas, para poner de manifiesto
la capacidad de hacer un teatro diferente, el
cual se presentó el domingo 1 de agosto en la
sala del Teatro Universitario.
En su Máqu i na Haml et , ví a cru ci s con
t rans eúnt es , incorpora al trabajo de los dos
actores: Diana Fidelia y Roberto Blanco, un
objeto, una escalera de tijera metálica que
ocupa un papel central no sólo como un
elemento escenográfico, sino en la parte
actoral. En sus múltiples transformaciones,
la escalera cobra vida compenetrándose en
el espacio corporal de los actores. A veces su
estructura es atalaya, prisión y mazmorra de
tortura, denotando espacios de poder, así,
esta versión conserva el matiz ideológico;
Muller alega frente a la omnipotencia y
arbitrariedad del Estado: “como una joroba
arrastro mi pesado cerebro”, dice.
Diana Fidelia da voz al texto y con sus
evocaciones trae los conflictos del clásico
isabelino: la madre adúltera, el entierro
convertido en festín con el reparto del
progenitor muerto, el hijo desplazado por
una pasión carnal, el cinismo de quien vive
en palacio, la penalización de la sexualidad
de la madre, la mezquindad de la sociedad y
la soledad. Y la escalera es ataúd, lecho,
falo, carruaje, cruz, mandíbula y tumba,
adquiere dimensiones siniestras y
perturbadoras según las posiciones
articuladas por Rodolfo Blanco quien, de
impecable traje negro, se vuelve un muñeco
que, sin voz ni voluntad propia, es tanto un
torturador que obedece a fuerzas ubicuas
como cuerpos torturados y destrozados.
Las imágenes se suceden, al parecer, sin
lógica, a veces incomprensibles, como
provenientes del caos que refleja la complejidad humana, como es la alternativa de ver
comerciales e implorar frente a la tele “el
homicidio nuestro de cada día, danos Señor”.
Pero la propuesta de Villarreal no se queda
en decir las palabras sin decir nada, penetra
en el sentido del texto para transitar por el
sendero de las paradojas, de ellas saltan el
dolor, la tristeza, el horror, pero también la
felicidad y la esperanza.
La puesta es una crítica al teatro mismo y
sus convenciones, Muller a través del
monólogo de Hamlet lo cuestiona: “Yo no soy
Hamlet. Ya no represento ningún papel. Mis
palabras ya no me dicen nada. Mi
pensamiento se chupa la sangre de las
imágenes. Mi drama ya no tendrá lugar. El
decorado es construido a mis espaldas por
gente a quien no le importa mi drama, para
gente a quien no le afecta. A mí tampoco me
afecta. Yo no juego más”.
Entonces, cuando el cronómetro que
representa el inhumano control del tiempo en
la vida cotidiana marca el 14, número de
partes en que se divide la trama, al final, con
el verso en alemán de Müller de fondo, sólo
queda la escalera bañada de haces de luces.
El público permanece a la expectativa ante
la impresión de lo inacabado, pero los
actores no regresan, hicieron su trabajo en
escena recibiendo como retribución no los
aplausos, sino la siembra de las múltiples
sensaciones en los espectadores. Más que un
desenlace, la audiencia tiene posibilidad de
definir su propia propuesta.
Máqu i na Haml e t, escrita por
Heiner Müller, fue adaptada y
dirigida por Alberto Villarreal
Díaz, quien comenta sobre su
propuesta.
Hábl anos s obre Máquina
Hamlet, vía crucis con
transeúntes.
Es una obra de Artillería
Producciones con un
planteamiento mucho más
radical con el espectador y con
sus contenidos, además, hay un
planteamiento de iluminación,
escenografía, de idea de la
actuación, de la textualidad que
busca ser mucho más potente y
sobre todo vanguardista.
¿Nos podrí as habl ar de l a
t ri ni dadent re Haml et , Cri s t o y el
trans eúnte?
Surgió la idea de dividirla en el
número de estaciones del vía
crucis y generar una línea de tres
personajes básicos, Hamlet,
Cristo y un transeúnte cualquiera
y cotidiano. Hamlet, como el
gran personaje del teatro y de la
ficción; Cristo, como el prototipo
humano a seguir de la cultura
occidental, el otro, somos
cualquiera de nosotros, la
persona anónima que tenemos
problemas muy cotidianos y muy
personales.
¿Qu é t emas maneja l a obra?
Es una obra que va atacando
todos los puntos, las
manifestaciones en las ciudades
actuales, el rompimiento de
pareja, la mujer en la sociedad
contemporánea, la política, la
violencia, la tecnología.
Cuént anos s obre l os pers onajes
que part i ci pan en es t a obra.
Junto con Diana Fidelia y
Rodolfo Blanco, participa una
actriz posmoderna, escalera
metálica tipo industrial, modelo
II A; Diana es la síntesis de todas
las formas humanas, Rodolfo
Blanco representa a todos los
seres anónimos que hacemos que
este mundo camine y avance, la
escalera es parte del universo
lúdico.
¿Qué l os l l evó a i ncl ui r en l a
obra a es t a act ri z pos moderna?
Creemos que las personas cada
vez somos más objetos y a los
objetos les damos valores cada
vez más de personas o más
emotivos. Una de las ideas
básicas es la de utilizar un objeto
como si fuera un actor, y utilizar
dos actores como si fueran un
objeto, esto es que la escalera
tiene el papel protagónico en la
obra, tiene cerca de veinte
posiciones diferentes, que
representan veinte personajes.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
escuela de verano 2004
Evocan sus Malas palabras un pasado
de estrechos lazos de amor
Con un hermoso texto de Perla Szuchmacher y la natural actuación de
Micaela Gramajo, Grupo 55 conmueve con su propuesta teatral
Edmundo Derbez Ga rc í a
Antes de ponerse a trabajar
en su máquina de escribir,
rodeada de libros y de objetos
como un bote con lápices,
artículos de oficina y un
florero colocados sobre la
mesa, Flor canta todos los
días las canciones trasmitidas
por su madre. Su tierna
evocación la inspira un día a
abrir una cajonera en cuyos
apartados atesora sus
recuerdos.
De allí, va extrayendo
los elementos vinculados a
sus más íntimas vivencias
para tejer la historia de su
vida en casa de sus padres,
la de una niña de diez años
que sufre la confusión de
sentimientos al enterarse
que es hija adoptiva.
La obra Mal as pal ab ras
es capaz de abordar un tema
delicado, sobre todo de frente
a un público infantil, como es
el de la adopción, pero lo
hace de una manera muy
humana, convirtiendo la
incertidumbres que entraña
en el niño, en una divertida
y reflexiva búsqueda de su
identidad.
Este maravilloso texto se
debe a Perla Szuchmacher,
quien realizó la carrera de
actuación en la Escuela de
Teatro de la Universidad de
Buenos Aires y el diplomado
como maestra de Expresión
Corporal en el Collegium
Musicum de Buenos Aires.
Con él se agenció el premio
El Mejor Teatro para
Niños convocado por la
Dirección General de
Publicaciones del
Conaculta y Ediciones
Corunda.
Además dirige la puesta
en escena junto con Larry
Silberman y su Grupo 55,
especializado en teatro
lúdico humorístico para
niños y jóvenes.
Dentro del género del
monólogo, la actriz Micaela
Gramajo va sugiriendo
imágenes, sucesos y
personajes del mundo de su
infancia en que está
convertida su mesa de
trabajo. Así, de los objetos
que forman parte de su
escritorio va surgiendo su
mundo simbólico
adquiriendo éstos una
doble dimensión como
símbolos del pasado y
elementos de su presente.
El escritorio es su casa, un
cesto de basura su cuarto o su
escondite secreto, la máquina
de escribir la escalera por la
que sube su entrañable amigo
el Pelos, que es a su vez un
broche de su peinado.
Con una encantadora
simplicidad Micaela
Gramajo, sin dejar su papel
de protagonista narradora,
asume la personalidad y la
voz de cada personaje,
permitiendo a cada uno de
ellos ir tejiendo la historia.
Fl orcon el tiempo se da
cuenta que las malas
palabras no eran aquellas
como “cofrar” que buscaba
con el Pelos en el
diccionario, “las únicas
malas palabras son las que
se callan”, negadas por el
Dentro del género
del monólogo, la
actriz va
sugiriendo
imágenes, sucesos
y personajes del
mundo de su
infancia en que está
convertida su mesa
de trabajo.
Páblo Cuéllar Zárate
Su padre figura en los
anteojos con los que
siempre lo vio leer; la
madre es la mascada
bordada sobre la que
lloraba su angustia de
afrontar el momento, que
tarde o temprano tendrá que
suceder, de revelar su origen.
Flor se convierte en un
frasco de perfume, los libros
en los diccionarios en que los
amiguitos juegan a buscar el
significado de las malas
palabras y un abanico es la
tía que impulsa a los padres
a decir la verdad.
miedo a ser pronunciadas
como “adoptiva”.
Szuchmacher ni juzga ni
moraliza pero deja al
público un mensaje: el de
los estrechos lazos que
engendra el amor a pesar
de la ausencia de la
paternidad biológica y deja
abiertas muchas otras
historias como la de
Benítez, el vecinito
maltratado, la forma como
los niños conciben el mundo,
los vínculos entre los adultos
y los infantes, el sentido que
adquieren las palabras
para abrir o clausurar
posibilidades y esperanzas
de vida.
Al hermoso texto y la
actuación natural de
Gramajo, se añade la música
original compuesta por
Mariano Cossa, el diseño
minimalista de
escenografía, vestuario e
iluminación de Jorge
Ferro. El público salió del
Teatro Universitario, el
domingo 8 de agosto, en la
clausura de la Escuela de
Verano, verdaderamente
cautivado y conmovido.
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V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de agosto de 2004
escuela de verano 2004
El signo de María determinó la homogeneidad
arquitectónica del Barroco en México. Esta
tesis es original del arquitecto regiomontano
Franklin Fernández Escamilla, que durante los
eventos de la Escuela de Verano 2004 dictó la
conferencia titulada “Los trazos originales del
Barroco”. El evento se realizó en el Museo
Metropolitano de Monterrey, el miércoles 4 de
agosto.
Verónica Zapat a Riv era
El arquitecto Franklin
Fernández desglosa de forma
clara y puntual los aspectos
que determinaron el
surgimiento de esta
manifestación cultural que
permeó todos los ámbitos de
la vida de esa época. El
Barroco se dio después de la
contrarreforma, y aunque
nadie sabe de dónde procede,
se dice que durante la Edad
Media se trazaba utilizando el
signo de María que era muy
semejante a los trazos del
barroco. El signo de María
representa en sus trazos el
nombre de Inmaculada
María Auxiliadora Reina,
donde la armonía que hay en
él dan orden y proporción a
las construcciones de la
época.
Existieron tres elementos
importantes durante el
Renacimiento que dieron
origen a la creación del
Barroco: el estilo de la
contrarreforma, la
organización de la imprenta y
su perfección, el
descubrimiento de América y
la reforma de Lutero.
Después del descubrimiento
de América en 1492 y con la
llegada de Hernán Cortés en
1519 la Iglesia trasladó el
signo hacia América, junto
con otras manifestaciones
como el estilo gótico
instaurado durante la Edad
Media, así como el estilo
mudéjar absorbido por
España durante la
dominación de los moros.
El Barroco comienza en
México en 1630, se
caracteriza por ser es un
estilo donde el movimiento es
un factor muy determinante,
toma las formas del
Renacimiento, la cultura
clásica y los funde en las
fachadas, los materiales se
determinaron según los
lugares donde se fueron
construyendo los edificios, de
igual forma pasó con los
estilos que se combinaron con
los estilos precolombinos.
Pablo Cuéllar Zárate
Franklin Fernández
El Barroco ha dado
identidad a México
Que según mencionó el
arquitecto Franklin
Fernández los criollos
buscaban un punto de
identidad, por tal motivo en
las manifestaciones
arquitectónicas se dio el
sincretismo con la Virgen de
Guadalupe, ya que las
imágenes de las vírgenes que
habían traído de España
eran las de la Virgen del
Rosario, la Pilarica.
El barroco que se instauró
en México se dio diferentes
etapas primero muy sobrio,
después rico y con más
expresión y elementos y luego
un Barroco exuberante,
cuando era una de las
potencias económicas más
fuertes principalmente por las
minas y la agricultura.
El arquitecto se interesó
por estudiar esta
manifestación cultural y
artística gracias al edificio
del Obispado de Monterrey, el
cual, menciona, es una
muestra de las últimas etapas
del Barroco. Donde todas las
armonías se van conjugando.
Pero que desgraciadamente
perdió parte de su forma
original debido a su última
restauración.
En general el Barroco es
una forma de vida, decía
Fernando Benítez, los
latinoamericanos siempre
hemos sido barrocos, amantes
de lo ornamental y
complicado, esta forma de
vida ha marcado todos los
ámbitos culturales,
proporcionando a los
mexicanos y
latinoamericanos un punto de
identidad y de referencia.
Pablo Cuéllar Zárate
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
escuela de verano 2004
La farmacogenética ofrece la posibilidad de
identificar los tipos de respuesta a un determinado
fármaco, permitiendo estratificar la población y
con ello una mejor evaluación de las reacciones
terapéuticas y de los efectos secundarios
Mejorará terapia la
farmacogenética
Fel íc it a s Romá n C .
Las diferentes reacciones que
pueden ocasionar los
medicamentos en los
individuos son estudiadas
desde una rama de la
medicina, la farmacogenética,
y para dar a conocer las
aplicaciones de ésta la
doctora Herminia Martínez
Rodríguez dictó una
conferencia a estudiantes de
la Facultad de Medicina el 29
de julio dentro de la Escuela
de Verano 2004.
Las investigaciones que
dieron origen a la
farmacogenética surgieron
cuando los médicos
detectaban que había grupos
en la población que
respondían de manera
diferente a los tratamientos.
Cuando avanzaron los
conocimientos en el DNA se
encontró que había una base
genética, que había genes que
tenían variantes y según éstas
se puede determinar si son
metabolizadores rápidos,
lentos o ultrarrápidos.
“Teóricamente, si el médico
tuviera acceso a esta
información antes de
administrar el químico podría
ajustar la dosis para tener el
mejor efecto terapéutico y el
menor efecto adverso del
mismo, pero la
farmacogenética todavía no
se hace de rutina, hasta el
momento es de investigación,
aunque hay muchos
protocolos clínicos en los que
ya se ha probado esta
aplicación”, dijo.
La farmacogenética es una
disciplina que estudia las
diferencias de la población
para responder a los
medicamentos, eso quiere
decir que si uno administra la
medicina en una misma dosis
a diferentes individuos no
todos responden de la misma
manera.
“Aunque estas diferencias
pueden estar influenciadas
por otros factores como edad,
sexo u otras enfermedades,
hay un componente genético
importante y este es el que
estudia la farmacogenética”,
explicó la jefa del
Departamento de Bioquímica
de la Facultad de Medicina.
Agregó que los organismos
poseen un grupo de genes
críticos que pueden
determinar que una persona
responda bien o no a un
medicamento dado. En
algunos casos el efecto
terapéutico es mayor, en otros
no se observan efectos
terapéuticos y en otros más se
puede detectar un efecto
tóxico.
“En la farmacogenética nos
dedicamos a la parte
molecular de la farmacología,
Pablo Cuéllar Zárate
Estudian
ampliar
sistema
inmune
Fel íc it a s Romá n C .
Pablo Cuéllar Zárate
nosotros estudiamos una
población, seleccionamos un
gen, determinamos qué tipo de
variantes hay y si eso se
relaciona con la respuesta a
algún medicamento”, dijo
Martínez Rodríguez.
Estos estudios se hacen
basándose en los patrones
genéticos, permitiendo
optimizar las fases de los
estudios clínicos.
“Diseñar un tratamiento a
la medida de cada paciente es
algo difícil de alcanzar, pero
en un futuro la
farmacogenética podría dar
lugar a esto.” Por el momento
ofrece la posibilidad de
identificar los tipos de
respuesta a un determinado
fármaco, estratificar la
población, evaluar mejor las
reacciones terapéuticas y los
efectos secundarios o tóxicos
del compuesto.
Lo primero que se nos viene a
la mente al hablar de
mecanismos de defensa son los
anticuerpos, pero éstos no son
los únicos con los que
contamos, tenemos una serie
de barreras que atacan a los
organismos invasores,
“Los individuos tenemos
varios tipos de barreras que
funcionan como tales y
pueden ser físicas, químicas o
mecánicas”, explicó la Dra.
Cristina Rodríguez Padilla al
participar el 6 de agosto en la
Escuela de Verano UANL
2004 con la conferencia
magistral “Mecanismos de
respuesta del cuerpo
humano”.
Entre las físicas la piel es la
primera con la que cuentan
los individuos, entre las
mecánicas está la tos; de la
misma manera algunas
moléculas secretadas por el
organismo como la saliva, la
secreción vaginal, las
lágrimas, entre otras.
“El sistema inmunológico
de cada individuo crea
anticuerpos que destruyen
todo lo que entre en él por
cualquier vía, ya sea
intravenosa, por infección o
bien durante el proceso de
alimentación.”
La observación que durante
años se ha realizado de estos
y otros mecanismos de
defensa natural, han llevado
a la aplicación de la
inmunoterapia, cuyos efectos
se han venido estudiando
desde hace doscientos años.
“La inmunoterapia es la
acción ejercida para
incrementar el sistema
inmunológico para hacerlo
más ávido, para que tenga
mayor capacidad de
destrucción y mayor
resistencia al crecimiento de
algo.
“Como todo está
interrelacionado, al mejorar
el sistema inmunológico
mejoras al organismo en
general”, explicó la directora
del Laboratorio de
Inmunología y Virología de la
Facultad de Biología de la
máxima casa de estudios.
A raíz de los estudios
patológicos se descubrió en un
gran porcentaje de cadáveres
alguna tumoración y, en base
a esto, se supuso que había un
mecanismo en el sistema
inmunológico que de alguna
manera elimina las células
tumorales.
“Posteriormente, a
pacientes sometidos a cirugías
para extirpar tumoraciones
se les realizaron pruebas
intradérmicas y se les dio
seguimiento, observando que
había mayor sobrevida.
“Es signo de que la
respuesta inmune estaba
involucrada en estos
mecanismos de supresión en el
desarrollo de un tumor.”
Rodríguez Padilla comentó
que desde 1940 se descubrió
que se podía transferir
respuesta inmune a través de
extractos de células de un
individuo con respuesta a un
antígeno en particular a otro
que carece de ella.
La doctora ha trabajado
por más de veinte años en
líneas de investigación con
instituciones públicas y
privadas tanto a nivel
nacional como en el
extranjero.
Entre sus líneas de
investigación se encuentran
las relacionadas con toxinas
producidas por bacterias
entomopatógenas con fines
terapéuticos, de cuyos
trabajos tiene patentes
nacionales e internacionales.
Actualmente realiza un
trabajo de investigación en el
Departamento de
Microbiología de la Facultad
de Biología y pertenece al
Sistema Nacional de
Investigadores.
25
]
ciencia y tecnología
15 de agosto de 2004-
�V I DA U N I V E R S I TAR IA
-15 de agosto de 2004
deportes
deportes
[ 26
La caminata olímpica posee un enorme potencial dentro de la
Universidad, con una cantera de atletas ubicados en el ranking nacional
que, teniendo el apoyo necesario, vislumbran el retorno de gloriosos
lauros que esta disciplina ha dado al deporte mexicano a través de
hombres como Daniel Bautista y Raúl González y su jugosa cosecha de
medallas olímpicas.
La carta fuerte en caminata de
la UANL, Gilberto Valenzuela,
segundo de izquierda a derecha,
en la Universiada 2003.
Marcha la caminata de la
UANL a un retorno glorioso
Rubén C á rdena s Herrera
En reciente entrevista las
figuras olímpicas Daniel
Bautista Rocha y Raúl
González opinaban que
Nuevo León tenía muy poca
participación en las
delegaciones olímpicas.
De Nuevo León están en
Atenas 2004 Porfirio
Arredondo Luna, silla de
ruedas powerlifting, categoría
60-67 kg; Laura del C.
Moreno en gimnasia
artística, Leonardo Salinas
Saldaña en natación, Laura
Aleida Sánchez Soto en
clavados de tres metros,
Marcela Lobo en ecuestre,
Gustavo Ramos Leyva en
salto de obstáculos e Ismael
Rodríguez Vega, Hugo
Sánchez Guerrero y Luis
Ernesto Pérez en futbol
soccer. Pero en particular, en
la caminata olímpica no se
tienen integrantes desde 1984,
o sea hace veinte años.
Esto vuelve necesaria la
especialización del deporte,
por ejemplo, formar la
escuela de caminata olímpica
en la UANL o en el estado.
La caminata olímpica es
una de las disciplinas más
conocidas dentro del deporte
en México, ya que en juegos
olímpicos ha tenido un
excelente desarrollo. De
México 68 a Sydney 2000
México ha logrado nueve
medallas, de ahí su
importancia en nuestra
Universidad, estado y país.
La caminata olímpica ha
evolucionado tanto en su
técnica como en su
entrenamiento, se dice, y por
la experiencia que se tiene en
la disciplina, que atletas de
buen nivel no se hacen de la
noche a la mañana, sino a
través de un desarrollo de
años que requiere de una muy
especializada técnica como es
el caso de Raúl González
(cuatro juegos olímpicos) y
Daniel Bautista (dos juegos
olímpicos), quienes
practicaron esta disciplina
durante años. Por eso la
técnica de la caminata
olímpica requiere de un área
especializada para su
desarrollo y para ello deben
realizarse programas que
lleven a preparar atletas con
las capacidades y habilidades
para sobresalir a nivel
universitario, local, nacional
e internacional.
La caminata olímpica ha
logrado tiempos muy rápidos
en las especialidades de 20 y
50 kilómetros, esto ha
requerido que los jueces se
pongan muy estrictos con
respecto a la técnica. Los
atletas se enfrentan a
circunstancias como clima,
altura, recorridos, aspectos
físicos, emocional, pero
también a los jueces.
Raúl González no recibía
amonestaciones ya que poseía
una de las mejores técnicas
del mundo, ahí reside la idea
de la creación de la Escuela
de Caminata de la UANL.
La caminata a nivel
nacional ha tenido un
excelente desarrollo, según
los ranking de caminata
olímpica de 2003 de la
Federación Mexicana de
Atletismo, A.C., en 20
kilómetros se tienen 50
marchistas, un número
importante, con tiempos
excelentes que van desde
1h:18:14 de Noé Hernández
Valentín, realizado el 23 de
agosto en el Campeonato
Mundial de Atletismo en
La nueva generación de la
marcha olímpica de la UANL en la
Universiada 2002. Entrenadores
Ing. Escobar y Francisco Ibarra.
�15 de agosto de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
deportes
Competencia de 10 kilómetros en
el Tecnológico de Cd. Madero
Tamps., en marzo de 1974. Al
frente de izquierda a derecha
competidor del estado de
Zacatecas. Equipo de Marcha de
la UANL Rubén Cárdenas, Enrique
González y Marcos Castillo.
Evento de las Constituciones 5
de Febrero. Participan el equipo
de la UANL y los olímpicos Daniel
Bautista y Raúl González.
Mejores marcas
de 2003
Equipo UANL varonil
10 km
Diego Ramírez, ranking
47 nacional, 48:59.44.
Jorge Segura Torre,
ranking 49 nacional,
49:03.72.
20 km
Gilberto Valenzuela,
ranking 22 nacional,
1h30:32:00.
Miguel Villanueva,
ranking 41 nacional,
1h46:29:10.
Diego Ramírez, ranking
45 nacional, 1h48:30:40
UAT.
Equipo UANL Femenil
5 km
María Leticia Guajardo
Garza, ranking 9
nacional y ranking 3
juvenil menor 26:13:15.
Irasema Aidé Arévalo
Pérez, ranking 17
nacional y ranking 8
juvenil menor 27:27:91.
París, Francia; hasta 2h24:44
de Ricardo Ortiz realizado el
15 de marzo en la Copa
Panamericana de Caminata
Chulavista, en EE UU.
En los 50 kilómetros
Germán Sánchez, con tiempo
de 3h:48:11, realizado en
marzo de 2004 en Tijuana, es
el atleta de 36 años
considerado para representar
al país en los Juegos
Olímpicos de Atenas 2004,
sería su cuarta olimpiada.
Termina la lista con Jesús
Martínez, ranking nueve con
tiempo de 4h:49:39.
La caminata a nivel local
ha logrado un importante
desarrollo ya que ha tenido
excelentes exponentes
encabezados por los
olímpicos Raúl González y
Daniel Bautista. Hay una lista
importante de atletas que han
puesto el nombre de Nuevo
León en alto por citar a
algunos: a los campeones
universitarios Emilio
Padrón, Gonzalo Oyuela,
Francisco Ibarra, Diego
Ramírez, Jorge Iván Segura
Torre y Miguel Villanueva;
José Martínez, juegos
preolímpicos de 1968;
Pascual Ramírez, campeón
europeo y Antonio Carrera,
concentrado olímpico.
Además Gilberto Valenzuela,
campeón universitario,
ranqueado número 22 a nivel
nacional con un tiempo de
1h:30:32:00 realizado el Día
del Estudiante UANL en 2003.
En la rama femenil
destacan en 5 kilómetros:
Rosa María Orozco e Irasema
Aidé Arévalo Pérez; en 10
kilómetros: Maria Leticia
Guajardo Garza; en 20
kilómetros: Rosa Nelly
Espitia, Sanjuana Concepción
Cobos, Brenda Patricia
Regalado Cino y Dora Ileana
Regalado Cino.
La caminata olímpica en la
UANL ha sido de gran
importancia y ha contado con
grandes exponentes en sus 38
años de práctica.
Quien abrió brecha y a
través de sus hazañas la
difundió en gran manera es
Raúl González, estudiante en
sus inicios de la Facultad
Ciencias Físico-Matemáticas,
cuyos entrenadores eran los
hermanos Daniel y Humberto
Garza Moreno. En este
tiempo han pasado por el
equipo representativo de la
máxima casa de estudios un
gran número de atletas que
han puesto muy en alto su
nombre. Por mencionar
algunos, en la rama varonil,
los citados Emilio Padrón,
Gonzalo Oyuela y Raúl
González, además de Rubén
Cárdenas, Marcos Castillo,
Enrique González, Víctor
Tijerina, Cornelio Tijerina,
Pedro Moyar, Raymundo
Izcoa, Horacio Reyna, Juan
Ramón Piña y Mario Alanís.
En la rama femenil, Sanjuana
Concepción Cobos, Brenda
Patricia Regalado Cino, Rosa
Nelly Espitia, Maria Leticia
Guajardo Garza, Irasema
Aidé Arévalo Pérez y Dora
Ileana Regalado Cino,
además de Violeta Ruiz
Herrera, Denise Quiroz y
Laura Nelly Jordán.
En la UANL, en lo que va
de este milenio, puede
observarse un importante
desarrollo de estos atletas
universitarios producto de su
esfuerzo y de sus
entrenadores ya que los
tiempos realizados los ubican
dentro del ranking nacional
2003 como los mejores en el
estado y la Universidad.
Recordemos que los atletas
de caminata olímpica se
hacen con el desarrollo de
años y una buena técnica. Y
la UANL tiene esos talentos.
10 km
Rosa Nelly Espitia C.,
ranking 8 nacional,
54:00:21.
Irasema Aidé Arévalo
Pérez, ranking 17
nacional y ranking 8
juvenil menor 27:27:91.
María Leticia Guajardo
Garza, ranking 10
nacional 54:51:63.
Irasema Aidé Arévalo
Pérez, ranking 13
nacional y ranking 4
juvenil 55:18:29.
Sanjuana Concepción
Cobos C., ranking 20
nacional y ranking 7
juvenil 1h01:22:74.
Brenda Patricia
Regalado Cino, ranking
24 nacional y ranking 10
juvenil 1h03:40:87.
20 km
Rosa Nelly Espitia C.,
ranking 20 nacional,
1h52:39:00.
Brenda Patricia
Regalado Cino, ranking
29 nacional, 2h07:44:00.
Sanjuana Concepción
Cobos C., ranking 31
nacional, 2h10:24:00.
27
]
�Librería Universitaria
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UNJVERSIDADAUTONOMA
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�
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2004
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
8
Número
Número de la revista
136
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Agosto
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2004, Año 8, No 136, Agosto 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/08/2004
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
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Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017381
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A related resource from which the described resource is derived
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El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores
Alberto Cavazos
Arte
Caminata
Deporte
Farmacogenética
Literatura
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19730/VIDA_UNIVERSITARIA_2004._NE._Ano_8._Numero_especial._Agosto_2.ocr.pdf
3f7f55c5f3eb705a2ad8d7499601a6dd
PDF Text
Text
EDICIÓN
ESPECIAL
INICIO DEL SEMESTRE AGOSTO - DICIEMBRE DE
2004
1
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 8 • Número especial • 2 de agosto de 2004
DARÁN CERTIFICADO EN
COMPETENCIA LABORAL
Como novedad en este
semestre los estudiantes
de bachillerato técnico
recibirán un certificado
de competencia laboral
[s l
DISPONEN SERVICIOS
DE CALIDAD EN UANL
Durante su estancia en
la UANL los estudiantes
cuentan con servicios
de atención de calidad
como un adecuado
complemento en su
desarrollo [ 12 ]
PROYECTO CULTURAL
IMPACTA A COMUNIDAD
Hacia el interior de la
comunidad universitaria
y nuevoleonesa la
Universidad despliega
un amplio esfuerzo en
la difusión artística y
cultural [ 14 ]
IMPULSA DEPORTE
FORMACIÓN INTEGRAL
En la Universiada se
promueven disciplinas
tanto individuales como
de conjunto a fin de
lograr la formación
integral y armónica del
estudiante [ 15 ]
Inicia un ciclo más
de fecunda labor
La UANL recibe en
este nuevo semestre
a sus estudiantes con
renovados esfuerzos
por alcanzar el más
alto nivel de calidad
�[
2
VIDA UNIVERSITARIA
-2 de agosto de 2004
Por el más alto nivel de
calidad educativa
Vi~a VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario General
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
M.C. Minerva Margarita Villarreal
Directora de Publicaciones
Vida Universitaria
Dr. José Garza Acuña
Director cultural
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel
García Corrección y estilo
Genaro Huacal Fotografía Pablo
Cuéllar Zárate Asistente de
redacción Lorena Sánchez Peña
Reporteras Jessica Balderas
Salazar y Verónica Zapata Rivera
Colaboradores Jesús Gerardo
Dávila, Lorena Montemayor
García, Eduardo Loredo Rivera,
Efraín Aldama Villa, Esperanza
Armendáriz, Felícitas Román C.,
Alma Ramírez, Ana Morales
Flores, Jessica Loana Ferreira
Lara, Berenice Tejeda, Juan
Armando Meza, Rocío Cárdenas
Pacheco Prácticas profesionales
Maryangel Martínez Macías
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra
Rangel Hinojosa, Silvino Jaramillo
Osorio, Jorge Villegas Núñez, José
Luis Esquivel, Roberto Silva
Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural Oficinas: Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel Frías”,
Alfonso Reyes 4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax.
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Se reciben
colaboraciones Está autorizada la
reproducción de los contenidos
citando la fuente Los textos
firmados son responsabilidad del
autor Distribución gratuita e-mail
vidauni@seyc.uanl.mx
Hoy, nuestra Universidad Autónoma de
Nuevo León, al iniciar el semestre agostodiciembre 2004, abre sus puertas a los
110 mil estudiantes que ingresan a los
distintos niveles educativos en los espacios
distribuidos en el estado de Nuevo León y,
por medio de las modernas herramientas
y tecnologías de la educación, en diversos
puntos del país y el extranjero.
Este centro de
altos estudios
cuenta con 26
facultades, 25
preparatorias y
dos escuelas
técnicas, atiende a
57 mil 363
estudiantes a nivel
licenciatura, 38
mil 355 en el nivel
medio superior, siete mil 800 a nivel
técnico y cinco mil 184 a nivel posgrado.
Ofrecen una oferta educativa que cubre
las áreas de Ciencias Naturales y Exactas,
Ingeniería y Tecnología, Arquitectura,
Diseño y Urbanismo, Artes y
Humanidades, Ciencias Sociales y
Administrativas, y Ciencias de la Salud.
El compromiso al recibir a los alumnos
nos lleva a una búsqueda constante por
mejorar su formación y desarrollo
académico, por ello, todos nuestros
programas están actualizados y son
pertinentes con las necesidades planteadas
a escala nacional y regional, estando en
proceso de cumplir con los requerimientos
y estándares internacionales.
Nuestros programas de licenciatura han
sido evaluados por los Comités
Interinstitucionales para la Evaluación de
la Educación Superior (CIEES), dando
como resultado que 91% han sido
recomendados para su acreditación, 31%
han sido acreditados por organismos
nacionales y 10% está en proceso de
acreditación. Pretendemos que todo este
proceso de evaluación y acreditación nos
permita alcanzar el más alto nivel de
calidad.
Un adecuado complemento para ayudar
a elevar la calidad de nuestros programas
de nivel licenciatura es la incorporación
de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación a las
diferentes dependencias. Prueba de su
eficiencia es la estrategia de la educación
a distancia que permite ampliar la
cobertura educativa al atender en esta
modalidad a 16 mil 615 alumnos con el
uso de los multimedia, así como la
plataforma Blackboard que ya cuenta con
siete mil 556 usuarios en 18 facultades y
una escuela preparatoria.
A nuestros alumnos les ofrecemos la
posibilidad de cursar algunos semestres en
universidades extranjeras con el
reconocimiento de créditos a través del
programa de movilidad estudiantil. En
este semestre tenemos a 162 alumnos de
diferentes facultades y de preparatorias
en universidades de 30 países con la
expectativa de acrecentar el intercambio
gracias a que contamos con más de 100
convenios con universidades del
extranjero.
Asimismo, contamos con diversos
programas encaminados a complementar
la formación académica de nuestros
estudiantes como es la Atención y
Desarrollo de Talentos y la Tutoría
Académica. Gracias a estos y muchos
otros esfuerzos nuestros egresados son
altamente competitivos en el ámbito
profesional merced a poseer una
formación integral, lo que se ha logrado
con la incorporación del Programa de
Estudios Generales, y al desarrollo de
conocimientos, habilidades, actitudes y
valores, aunado a las prácticas
profesionales y el servicio social que se
desarrollan en todos los programas de la
institución.
Esto no sería posible sin un cuerpo
docente comprometido y en constante
actualización y superación, prueba de
ello es que sólo en el nivel superior 71%
de la totalidad de los 3,542 profesores
cuentan con estudios de posgrado, de los
cuales 48% son de tiempo completo.
Además, un número importante de
nuestros maestros de tiempo completo
contribuyen de manera muy significativa
a una de las principales tareas de la
UANL: la generación y divulgación del
conocimiento. Es importante destacar que
173 pertenecen al Sistema Nacional de
Investigadores y 28 a la Academia
Mexicana de las Ciencias. La UANL
cuenta con diversas áreas del
conocimiento en las cuales investigadores
de todos los ámbitos trabajan en conjunto
con la Universidad, proporcionando así
una retribución directa en la sociedad.
La Universidad responde de esta
manera a los desafíos del mundo actual,
que plantean a los egresados grandes
oportunidades de desempeño que sabrán
abordar con éxito en virtud de su
capacidad profesional y humanística. Con
ello caminamos seguros hacia nuestra
visión de hacer de la UANL la mejor
universidad pública de México, donde se
provee de una formación integral al
alumno, con el más alto nivel de calidad
académica, vinculada al entorno
internacional, transparente en su
ejercicio administrativo, puntal de la
creación y difusión de la cultura, y en el
desarrollo de la ciencia y la tecnología en
beneficio de la sociedad.
Sean pues, jóvenes estudiantes,
bienvenidos a su al ma mát e r en el inicio
de este nuevo ciclo escolar, es un orgullo y
un compromiso para la institución el que
hayan depositado la confianza de su
formación en ella. La UANL tiene en
ustedes el fundamento de su existencia.
Ing. J osé Ant onio Gonzál ez Trev iño
Rect or
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Joven universidad que se nutrió de
la antigua tradición académica
Edmundo Derbez Ga rc í a
L
a Universidad
Autónoma de
Nuevo León es la
primera institución
de educación
superior surgida en el estado
cuyas raíces se remontan a las
aulas del Real y Tridentino
Colegio Seminario de
Monterrey del siglo XVIII y a
los centros de altos estudios
del siglo XIX como la Escuela
de Medicina fundada por el
ilustre José Eleuterio
González “Gonzalitos”, la
Escuela de Jurisprudencia y
el Colegio Civil.
El desarrollo industrial y
económico de la ciudad en las
primeras dos décadas del
siglo XX impuso la necesidad
de crear un gran centro de
enseñanza superior,
planteado por los estudiantes
de las escuelas de
Jurisprudencia, Medicina,
Normal, Química y Farmacia
y Colegio Civil: la llamada
Universidad del Norte,
inquietud que encontró eco en
los diversos sectores de la
sociedad. Las tareas
preliminares de su
organización iniciaron en
febrero de 1933 bajo la
coordinación del Dr. Pedro
de Alba, la presidencia del
gobernador Francisco A.
Cárdenas y la entusiasta
participación de destacados
profesionistas locales.
El 31 de mayo de 1933
culminaron los trabajos al
promulgarse la primera Ley
Orgánica de la Universidad
de Nuevo León, iniciando
cursos el 25 de septiembre
bajo el rectorado de Héctor
González, con cuatro
facultades, Medicina,
Derecho, Ingeniería Civil,
Química y Farmacia, y seis
escuelas: la Normal, Colegio
Civil, “ lvaro Obregón”,
“Pablo Livas”, Enfermería y
Obstetricia, que recibieron a
197 alumnos en licenciatura y
mil 229 en bachillerato.
El resto de la década la
institución entró en una etapa
de reforma, la iniciativa de
darle una orientación
socialista en 1934 dio paso al
Los integrantes del comité organizador. Arriba, el Colegio Civil
representa uno de los antecedentes de la máxima casa de estudios.
Consejo de Cultura Superior,
establecido por el Congreso
local, que mantuvo durante
ocho años la dirección de los
planteles universitarios bajo
la dirección de Gregorio
Morales Sánchez, primero, y
Enrique C. Livas, después.
Un proceso de
transformación que incluye la
libertad de cátedra
desembocó en agosto de 1943
con el restablecimiento de la
Universidad de Nuevo León
(UNL). La institución es
generadora de un gran
movimiento cultural al
establecerse el Departamento
de Acción Social
Universitaria (DASU) en 1948
que impulsa la Escuela de
Verano, las revistas Armas y
Let ras y U ni vers i dady el
Taller de Artes Plásticas.
El incremento de la
demanda laboral y la
necesidad de profesionistas
cada vez más calificados y
especializados obligó a la
Universidad a crear nuevas
facultades y escuelas como
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, Arquitectura,
Filosofía y Letras, Biología,
reuniéndolas en la Ciudad
Universitaria que implicó un
monumental esfuerzo de las
autoridades federales,
estatales y universitarias con
el concurso de estudiantes,
maestros y la sociedad civil.
Con el impulso de Raúl
Rangel Frías, primero como
rector y después como
gobernador, a finales de los
cincuenta y principios de los
sesenta se construye la torre
de Rectoría y, uno tras otro,
los modernos edificios de las
distintas facultades de la
Universidad: siendo los
primeros los de la FIME y
Derecho en 1958.
Junto a su incorporación al
progreso tecnológico
equipando talleres y
laboratorios, avanzan ideas
liberales que pugnaban por
grandes cambios, los cuales
desencadenan a finales de los
sesenta esfuerzos; primero,
por su autogobierno, que
cristaliza en 1969 al obtener
la autonomía universitaria
tras un movimiento
magisterial y estudiantil, y
después por la orientación
popular adquirida dentro de
un contexto mundial.
El crecimiento la lleva en
los ochenta a descentralizarse
con la Unidad Linares, donde
se crean las facultades de
Ciencias de la Tierra y
Ciencias Forestales, y la
Unidad Mederos, donde se
erigen las facultades
relacionadas con las ciencias
sociales, las artes y las
humanidades, además de
reforzar la actividad
académica y de investigación.
Con esta línea consolidada,
los noventa inician con una
necesaria reforma académica
en el sistema modular y el
examen de selección en
preparatorias, pero a la
mitad de la década se abre un
parteaguas que le ofrece
renovados retos de
superación y modernización,
por ello emprende en febrero
de 1997 el proyecto Visión
UANL 2006 e inicia el
proceso de acreditación
internacional, con los que
busca consolidarse en el
plano nacional como la mejor
universidad pública de
México y en el internacional
como una institución de
prestigio.
3
]
historia
2 de agosto de 2004-
�4
vida académica
[
VIDA UNIVERSITARIA
-2 de agosto de 2004
preparatorias
Intensifica esfuerzos para ampliar
cobertura en el nivel medio superior
Espera nza Armendá riz
En el nivel medio superior la
Universidad Autónoma de
Nuevo León está conformada
por veinticinco
preparatorias, tres escuelas
técnicas y el Centro de
Investigación y Desarrollo de
la Educación Bilingüe
(CIDEB) que proporcionan al
estudiante la opción de cursar
más de veinte carreras
técnicas terminales, el
bachillerato propedéutico, el
bachillerato general bilingüe
y bachilleratos técnicos.
Este semestre que inicia el 2
de agosto la UANL recibe a
veinticuatro mil alumnos de
nuevo ingreso que aplicaron
en el Concurso de Ingreso a
Nivel Medio Superior el
pasado 5 de junio, y en total
atiende a más de cuarenta y
seis mil estudiantes en este
nivel repartidos en treinta y
cuatro unidades, tanto
preparatorias y algunas
extensiones. La cifra significa
un incremento en su matrícula
de ocho por ciento, al
realizar la máxima casa de
estudios esfuerzos para
ampliar su cobertura a través
de las nuevas modalidades de
estudios como la presencial y
a distancia, la ampliaciones
de espacios como en el caso de
la Preparatoria 1 de Apodaca
y Cadereyta y en la extensión
de la Preparatoria 16 en
Pablo Cuéllar Zárate
Santo Domingo, así como la
creación de otras.
La más nueva de ellas inicia
actividades este 2 de agosto,
se trata de una escuela
técnica, la extensión de la
Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica
“ lvaro Obregón” en El
Mezquital, en los límites de
Apodaca y San Nicolás, que
recibe a cerca de
cuatrocientos alumnos.
Entre los bachilleratos
técnicos que implementa se
encuentra el de Mecatrónica,
mismo que arranca este
semestre en la Unidad
Churubusco de la “ lvaro
Obregón”.
“Iniciamos el semestre con
muchas expectativas como
son el mejoramiento de la
calidad en todo”, afirma
Jerónimo Escamilla Tovar,
titular de la Dirección de
Estudios del Nivel Medio
Superior.
Pero la expansión incluye
la creación de la
Preparatoria 25 en el
municipio de Escobedo y la
cuarta extensión de la
“ lvaro Obregón”, en
Linares. La Prepa 25
atenderá un total de dos mil
alumnos, contará con
veinticinco aulas,
laboratorios de química,
biología, física y
computación; Centro de
Autoaprendizaje de Idiomas,
todo en un área de cinco mil
novecientos dos metros
cuadrados. La “ lvaro
Obregón” Unidad 4 Linares,
atenderá a ochocientos
cuarenta alumnos en dos
turnos, tendrá diez aulas,
cuatro laboratorios, CAADI;
talleres de idiomas, turismo,
laboratorista-químico, y de
mantenimiento industrial.
Preparatorias
Presencia en veinte municipios de Nuevo León
A través de sus preparatorias y
escuelas técnicas la Universidad
extiende su presencia hasta los más
alejados rincones del estado.
Preparatoria 1, Unidad Apodaca
Preparatoria 2, Monterrey
Preparatoria 3 Nocturna para
Trabajadores, Monterrey
Preparatoria 4, Linares
Preparatoria 5, Sabinas Hidalgo
Preparatoria 6, Montemorelos
Preparatoria 7, Unidad Las Puentes,
San Nicolás
Preparatoria 7, Unidad Oriente, San
Nicolás
Preparatoria 8, Guadalupe
Preparatoria 9, Monterrey
Preparatoria 10, Dr. Arroyo
Preparatoria 11, Cerralvo
Preparatoria 12, Cadereyta
Preparatoria 13, Allende
Preparatoria 14, General Terán
Preparatoria 15, Unidad Florida,
Monterrey
Preparatoria 15, Unidad Madero,
Monterrey
Preparatoria 16, Unidad Escobedo
Preparatoria 16, Unidad San Nicolás
Preparatoria 17, Ciénega de Flores
Preparatoria 18, Hidalgo
Preparatoria 19, Villa de García
Preparatoria 20, Santiago
Preparatoria 21, China
Preparatoria 22, Guadalupe
Preparatoria 23, Unidad San Pedro
Preparatoria 23, Unidad Santa Catarina
Preparatoria 24, Anáhuac.
EIAO Unidad Félix Uresti Gómez,
Monterrey
La proyectada Preparatoria 25
EIAO, Unidad Churubusco, Monterrey
EIAO, Unidad Tres Caminos,
Guadalupe
Escuela Industrial y Preparatoria
Técnica “Pablo Livas”, Unidad Centro
Escuela Industrial y Preparatoria
Técnica “Pablo Livas”, Unidad
Poniente, Escobedo
Escuela y Preparatoria Técnica
Médica, Monterrey
Centro de Investigación y Desarrollo
de Educación Bilingüe, Monterrey
�2 de agosto de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
preparatorias
Otorgarán certificado
en competencia laboral
La certificación que toma de base la calidad máxima
esperada por el sector productivo es una alternativa para
asegurar actividades muy precisas en la que los alumnos
puedan insertarse en el mercado laboral de inmediato.
Los profesores de las
preparatorias técnicas de la
Universidad diseñaron normas
muy precisas de los
diferentes programas de
formación académica con
enfoque de competencia
laboral
Edmundo Derbez Ga rc í a
U
na novedad en el
semestre agostodiciembre 2004
será el
otorgamiento a
nivel del bachillerato técnico
de una constancia que
certificará la competencia
laboral de los alumnos.
Esto es nuevo en la
Universidad, antes no había
certificación laboral o de
materias que se certifiquen en
competencias laborales,
afirma Jerónimo Escamilla
Tovar, titular de la Dirección
de Estudios del Nivel Medio
Superior de la UANL. “Cada
una de las materias del
bachillerato técnico estará
conformada para que el
alumno en determinado
momento se certifique en una
competencia. Esta
competencia puede ser al
primero, segundo o tercer
semestre y en cada uno de
ellos se le entregará una
constancia, un certificado que
podrá presentar ante las
fuentes de trabajo.”
Pero se trata de un proceso
paulatino, de las
más de veinte
carreras técnicas
que se ofertan en la
Universidad,
inician a partir de
este semestre con
algunas como
electricidad,
soldadura,
computación e
inglés. Irene Livas
González, del Consejo de
Normalización y
Certificación de Competencia
Laboral (Conocer), que es la
institución que administra los
sistemas de certificación de
competencia laboral en
México, destacó la
importancia de este modelo.
¿Cuál es el es pí ri tu de l a
certi f i caci ón de
compet enci a?
Es que las personas que son
competentes o capaces para
Pablo Cuéllar Zárate
realizar su función de trabajo
con las características de
calidad máximas esperadas
por el sector productivo
puedan ser certificadas. Es
una alternativa para salidas
laterales o para
asegurar
actividades muy
precisas en la que
los alumnos,
independientemente de la
formación general
que reciban,
puedan insertarse
en el mercado
laboral de
inmediato.
¿Cuál es s u ori gen?
Inició para certificar a
personas que no tuvieran
ninguna formación académica, pero sí capacidad para
realizar su trabajo, ha sido
tan importante en el mundo
que las instituciones académicas de formación para el
trabajo, como en este caso las
preparatorias técnicas o de
nivel profesional, están
tomando el enfoque.
¿Cu ándo cob ra
i mport anci a?
Cuando de una manera
inadvertida la formación
para el trabajo se fue
separando de las necesidades
del campo laboral, es decir,
las escuelas tecnológicas
replicaban sus programas
casi históricamente,
formando una brecha entre lo
que el mercado de trabajo con
nuevas tecnologías requería y
lo que la escuela estaba
generando. Esto implicaba
que los egresados no
encontraran una actividad de
trabajo concreta. Ahora,
para evidenciar las
competencias del alumno,
Livas González explicó que
existe un sistema de normas
técnicas que son referentes de
calidad en el desempeño de
una función laboral, incluye
evidencias de conocimiento,
de desempeño, de actitudes
que permiten establecer
lineamientos de evaluación.
Los profesores de las
preparatorias técnicas de la
Universidad diseñaron
normas muy precisas de los
diferentes programas de
formación académica con
enfoque de competencia
laboral a instrumentar en este
periodo lectivo.
Ésos se insertan a su vez en
el programa curricular de
asignatura para asegurar que
cualquier alumno de la UANL
que cursa ese programa está
capacitado para
desempeñarse en ese campo
de trabajo.
Se elaboraron normas para
certificar la competencia
laboral en soldadura
eléctrica y autógena,
instalaciones eléctricas, tanto
residencial como comercial,
informática, elaboración de
documentos con herramientas
de cómputo, diagnóstico y
reparación de sistemas computacionales y maquinado de
piezas electromecánicas.
Escamilla Tovar aclara que
cada una de las especialidades de los bachilleratos
técnicos tendrá que irse
manejando con el tiempo en
competencias laborales.
5
]
�[
6
VIDA UNIVERSITARIA
-2 de agosto de 2004
campus
En sus grandes campus se
forman los profesionistas
Jessica L oana Ferreira L ara
La UANL cuenta con veintiséis facultades que se encuentran
distribuidas en los conjuntos con que la Universidad cuenta en
distintos puntos dentro y fuera del área metropolitana de Monterrey
conocidos como unidades donde se agrupan facultades y escuelas de
áreas afines. Sólo la Facultad de Economía, en la colonia Loma
Larga, se ubica fuera de estos campus.
Área Médica
Torre de Rectoría
Ciudad Universitaria
Las instalaciones centrales de
la Universidad Autónoma de
Nuevo León se ubican en la
jurisdicción del municipio de
San Nicolás de los Garza, en
una extensión de noventa y
una hectáreas y media de lo
que fueron los terrenos del
antiguo Campo Militar Núm.
2. En él se localiza la torre de
Rectoría, donde se
encuentran las principales
dependencias de la
administración central. En
torno a ella se edifican la
mayoría de las facultades,
institutos, centros de
investigación, de apoyo,
difusión cultural y de práctica
deportiva de la máxima casa
de estudios. Reúne las
siguientes facultades:
Arquitectura
Ciencias Físico-Matemáticas
Ciencias Biológicas
Ciencias Químicas
Contaduría Pública y
Administración
Derecho y Criminología
Filosofía y Letras
Ingeniería Civil
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Organización Deportiva
Trabajo Social
Facultad de Contaduría
Esta área se ubica al poniente
de la ciudad de Monterrey, en
las calles de Francisco I.
Madero, Gonzalitos,
Mutualismo y Dr. Eduardo
Aguirre Pequeño. Tiene como
origen la construcción del
Hospital Universitario y junto
a ella la Facultad de Medicina
con el objeto de instituir la
enseñanza clínica con
práctica hospitalaria. En el
terreno aproximado de 291.
855 metros cuadrados se han
distribuido las restantes
facultades relacionadas con
la enseñanza médica.
Facultad de Medicina
Facultad de Psicología
Enfermería
Medicina
Odontología
Psicología
Salud Pública y Nutrición
Facultad de Odontología
Unidad Mederos
Unidad Linares
En doscientas y una hectáreas
de lo que fue la antigua
Hacienda de Mederos y
antiguo ejido Los Remates, al
sur de la ciudad de Monterrey, se localiza la Unidad
Mederos. Fue organizada
desde 1980 para erigir, salvo
Veterinaria, las facultades
relacionadas con las ciencias
sociales, las artes y las
humanidades. En ella se
levantan las facultades de:
Artes Escénicas
Artes Visuales
Existe un campus localizado
por sus características de
geografía política en el
municipio de Linares,
destinado, desde marzo de
1981, a descentralizar las
actividades de enseñanza
superior e investigación
científica. En dicha unidad se
encuentran:
Ciencias de la Tierra, que
ocupa el casco de la antigua
Hacienda de Guadalupe,
cuenta con una superficie de
treinta y una hectáreas y se
localiza en la carretera a
Cerro Prieto, km. 8.
Ciencias Forestales, en un
predio de ochocientas
noventa y ocho hectáreas, se
ubica en el kilómetro 145 de
la carretera a Ciudad
Victoria, Tamaulipas, y una
extensión de la Facultad de
Contaduría Pública y
Administración.
Facultad de Artes Visuales
Música
Ciencias de la Comunicación
Ciencias Políticas
Medicina Veterinaria y
Zootecnia
Unidad Marín
En el municipio de Marín,
carretera Zuazua-Marín, km.
17.5 se encuentran las
instalaciones de la Facultad
de Agronomía con una
superficie aproximada de
ochocientas veinte hectáreas
donde se encuentran campos
experimentales adecuados
para la formación de
profesionales del sector
agropecuario y agrícola. La
facultad cuenta en el
municipio de Aramberri con
el Campo Experimental “La
Asención” que contribuye al
desarrollo regional en cuanto
Facultad de Agronomía
al mejoramiento de técnicas
de producción agrícola,
cultivos nuevos, organización
de productores y
conservación del medio
ambiente.
Facultad de Ciencias Forestales
�2 de agosto de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
academia
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez, secretario Académico
En este semestre
Dos carreras nuevas:
Mecatrónica Industrial y
Biotecnología Genética,
programas
internacionales que
poseen equivalencia
sustancial en sus libros
básicos, maestros,
laboratorios para las
prácticas, además de
convenios que permitirá
el intercambio de
estudiantes y profesores
durante un semestre.
El compromiso de la
UANL es el éxito de
sus alumnos
Edmundo Derbez Ga rc í a
¿Cómo pu ede res u mi r el
proyect o académi co de l a
UANL?
Somos la Universidad del
estado de Nuevo León,
entonces tiene la función
social de ayudar a que la
mayoría de la gente pueda
acceder a estos niveles de
educación; sin embargo,
viendo la realidad, tenemos
que asegurar que con los
recursos que contamos, y de
acuerdo con ciertos
estándares, podamos ser
eficientes y efectivos. Somos
la única universidad pública
en México que tenemos
concurso de ingreso, incluso
somos la única universidad
que no tiene el pase
automático, eso significa que
tenemos cierto estándar, pero
no quiere decir que la
persona no va a poder entrar,
si no pasó el concurso de
ingreso puede volver a
presentar.
Con el que es aceptado
tenemos el compromiso de que
tenga éxito, buscamos que la
educación que
proporcionamos tenga
estándares no sólo nacionales
sino internacionales, no
queremos que la educación de
un preparatoriano sea muy
diferente a uno de high school
en Texas o que la de un
médico sea muy diferente a
uno de Houston, es lo que se
llama la internacionalización
del currículo y de la
universidad. Queremos
ofrecer la seguridad de que
nuestros estudiantes tendrán
una formación con
equivalencia sustancial con
las mejores del mundo.
Por otra parte, aquellas
personas que no tengan los
recursos económicos y fueron
admitidos, no se preocupen,
en función de sus necesidades,
la institución los va a apoyar,
inclusive en la movilidad
hacia el extranjero.
¿La of ert a educat i va de l a
U ANL es una de l as más
ampl i as ?
La Universidad, después de la
UNAM y la UdeG, tiene el
mayor número de estudiantes,
Inicia en el CIDEB el
Bachillerato
Internacional avalado
por la institución del
mismo nombre con sede
en Suiza
La carrera técnica en
Mecatrónica Automotriz
en la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica
“ lvaro Obregón”.
Extensión de la “ lvaro
Obregón” en Linares.
Inicia clases la
Preparatoria 1 en
Apodaca ya no en el
edificio del Colegio Civil
destinado al Centro
Cultural Universitario.
Pablo Cuéllar Zárate
por eso también tenemos una
oferta educativa grande,
además hay una serie de
carreras que sólo la UANL
ofrece, por ejemplo,
Odontología, Forestales,
Ciencias de la Tierra. ¿Por
qué ofrecemos este tipo de
programas? Porque la
Universidad está formando
gente para que no solamente
trabaje en Nuevo León. La
oferta educativa está dirigida
a satisfacer la demanda
nacional.
¿La U ni vers i dad apu nt a a
s er una uni vers i dad
naci onal ?
Tenemos en nuestra visión ser
la mejor universidad pública
de México y esto atrae a gente
de todo el país y eso es lo que
está pasando, hay una
tendencia de que mucha gente
foránea trate de ingresar a la
UANL.
Mi rando en pers pect i va,
¿cómo s e l l egó a es te
ni vel ?
La Visión UANL 2006 lleva a
tener evidencia pública de la
calidad de la educación que se
ofrece, eso hace que mucha
población que antes veía
otras opciones aspire a
ingresar a la UANL.
¿S e es pera el evar l a
ef i ci enci a termi nal ?
Podemos hablar de eficiencia
de 95 y 98 por ciento, es a lo
que aspiramos. Un aspecto
importante es la reducción del
tiempo para obtener el título
de un año a dos meses y el
programa de titulación por
experiencia profesional.
A nivel preparatoria
queremos que los padres nos
ayuden para mejorar las
posibilidades de éxito de sus
hijos en todos las etapas, tras
el concurso de ingreso, en los
exámenes parciales,
proponiéndoles qué hacer.
Estamos en proceso de crear
un banco de datos electrónico
porque queremos tener una
comunicación directa con los
padres para estarle
informando la evolución de
sus hijos.
¿En cuant o al
prof es orado?
Estamos alcanzando la meta
de que los profesores, en su
mayoría, sean de tiempo
Aulas inteligentes en la
Preparatoria 7 con red
interna, lap tops
conectadas a la
computadora del maestro,
mobiliario especial,
proyectores de cañón
para VHS y DVD,
pizarrones electrónicos.
Serán el modelo para el
resto de las prepas.
completo, pero también es
importante que haya maestros
trabajando en las empresas y
traigan a las aulas otra forma
de ver la cosas. También es
importante que tengan el
posgrado, sobre todo en su
área, y pronto el requisito a
nivel licenciatura será que
tengan el doctorado. La parte
del profesorado se va a
enriquecer porque buscamos
que estén con nosotros más
profesores extranjeros
visitantes. Estamos
preparando la convocatoria
para lanzarla este semestre
para que los profesores que
dominen otro idioma ofrezcan
los cursos cien por ciento en
ese idioma. Con los visitantes
extranjeros vamos a hacer lo
mismo.
7
]
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8
VIDA UNIVERSITARIA
-2 de agosto de 2004
internacionalización
Universitarios alrededor
del mundo
Pablo Cuéllar Zárate
El programa de internacionalización activa la
movilidad estudiantil, la participación de
profesores en el intercambio académico y
proyectos de investigación con instituciones
del extranjero.
Espera nza Armendá riz
C
uando este 2 de agosto los
universitarios ingresen a las
aulas de su al ma mát e r, un
grupo de ciento sesenta
estudiantes lo harán pero en
salones, talleres y laboratorios de
universidades de treinta países alrededor
del mundo.
Ellos realizan cursos de técnico
superior, estudios de maestría y
doctorado, especialidades e idiomas
gracias a los programas de movilidad
estudiantil que la institución tiene
signados con organismos e instituciones
internacionales.
La UANL, a través de la Dirección de
Intercambio Académico y Becas de
Posgrado, atiende las solicitudes hechas
por las instituciones académicas para
que sus estudiantes participen en los
diferentes programas que amparan los
convenios para intercambio estudiantil,
ya sea en la modalidad de cooperación
académica, científica o cultural.
El rector José Antonio González
Treviño afirma: “Desde el inicio de
nuestra gestión hemos estado impulsando
un programa estratégico que consideramos es el siguiente paso para la consolidación de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, la presencia internacional
de investigadores, profesores, directivos
y, sobre todo, de los estudiantes de los
diferentes niveles de estudio.
“Estamos convencidos que al regresar
el efecto multiplicador que tendrá entre
sus compañeros impulsará la visión
internacional que debe tener todo
estudiante al ingresar a cualquiera de los
programas de licenciatura, esta visión
debe ser parte de su formación integral”.
Para consolidar el Programa de
Internacionalización existe un Fideicomiso de Apoyo a la Movilidad Estudiantil y Magisterial de la Universidad
Autónoma de Nuevo León con un monto
de casi catorce millones de pesos aportados por partes iguales por la casa de
estudios y la Fundación UANL.
Antes de este fideicomiso la movilidad
estudiantil se llevaba a cabo por las
gestiones particulares de cada una de las
Pablo Cuéllar Zárate
escuelas y facultades de la UANL debido a
que no existía un programa institucional.
Pero ahora se ha integrado a través de
la Dirección de Relaciones Internacionales, en coordinación con las instancias académicas de investigación, por
medio de este fideicomiso encargado de
congregar todos los esfuerzos relacionados
con la internacionalización.
Entre los programas de movilidad
estudiantil se encuentran el Programa de
Intercambio Académico para Alemania
(DAAD), Consorcio de Colaboración que
incluye a Canadá, Estados Unidos,
Francia, España, Inglaterra, Alemania,
Chile y Brasil; Programa Académico de
Movilidad Estudiantil-Unión de Universidades de América Latina (PAME-DUAL),
Programa de Intercambio Académico para
América del Norte (CONAHEC/
CONASEP), Programa de Intercambio
Académico con universidades de la
provincia de Quebec (CREPUQ), IDP
Educación Australia y Ministerio de
Educación Superior de Francia.
Gracias a ellos los universitarios se
encuentran en Gottingen, Karlsruhe,
Dresde y Magdeburg, Alemania; en París,
Lyon, Toulouse, Grenoble, Nantes, Lille,
Bordeaux, Nancy, Cachán y Rennes, en
Francia; Madrid y Barcelona en España;
Ontario y Ottawa en Canadá; Canberra y
Queensland en Australia; en Washington y
Arlington en Estados Unidos; Mendoza,
Argentina.
El programa de Intercambio Académico
Internacional de la Facultad de Medicina,
permite a sus alumnos realizar prácticas
en diversas especialidades en países
europeos como República Checa, Eslovaquia, Hungría, Italia, Suiza, Polonia y
Portugal.
Los convenios activan además la
participación de profesores en el
intercambio académico y proyectos de
investigación con instituciones del extranjero como un apoyo para su superación
formativa tendiente a fortalecer cuerpos
académicos de calidad internacional
habilitados para la generación y aplicación del conocimiento.
El profesorado es informado a través de
la Dirección de Intercambio Académico y
Becas sobre la oferta existente en cursos,
seminarios y otros proyectos ofrecidos por
organismos, gobiernos y fundaciones
extranjeras.
�2 de agosto de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
internacionalización
En Australia
C
inco alumnos de la
Facultad de Psicología se encuentran
en Australia donde
perma-necerán un año gracias
al programa The Peace
Scholarship Trust de la IDP
Education Australia en
coordinación con la Secretaría de Educación Pública.
Cynthia Jeanette Hernández
Tijerina estudia en la
Universidad Edith Cowan con
la inquietud de aprovechar la
oportunidad de conocer otra
cultura, poder ampliar sus
conocimientos y obtener una
retroalimentación, esperando
obtener el máximo de beneficios
en cuanto a conocimientos,
trato con la gente y expectativas; sin embargo,
su principal interés es
continuar con su
preparación académica
encaminada hacia el
área infantil, por lo que
incluye materias como
cognición, personalidad
y otras referentes a su
profesión.
Nancy Rodríguez
García y Jorge Ramírez
Treviño, por su parte
realizan su estancia en
la Universidad de Canberra,
ella lo aprovechará de manera
combinada preparándose en el
idioma inglés y de manera
académica con materias encaminadas a la psicología
conductual; mientras Jorge se
enfoca principalmente a la
investi-gación en cuanto a la
cog-nición, pero ambos
coinciden en aprender lo más
que se pueda y empaparse de la
cultura de Australia, además de
obtener una apertura profesional, sobre todo porque su
carrera está encaminada al
área social y se beneficiarán al
estar en contacto con otras
culturas.
Esperan establecer contactos
para posteriormente realizar
un doctorado o investigaciones
conjuntas.
Claudia Mariana Treviño
Cantú estudia en la Universidad de Griffith materias
referentes con el comportamiento humano y el comportamiento en niños y adolescentes, ya que a su regreso
se enfocará al área infantil;
piensa que esta oportunidad le
resultará bastante provechosa
en cuanto a la psicología de
otros seres humanos. Espera
vivir la experiencia, retroalimentar a las personas con
quienes se contacte y adquirir
nuevos conocimientos.
En Francia
P
ara los tres alumnos de la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica “ lvaro Obregón” cursar
su carrera de Técnico Superior Universitario en
el Liceo Científico e Industrial “Gustave Eiffel”
de Cachán, Francia, es una experiencia enriquecedora.
Para mí es una gran oportunidad, siempre estuve interesado
en Europa y me gusta lo que estudio, en este caso
electrónica; Francia es un país primermundista, su
tecnología está muy bien desarrollada, dice Héctor Omar
Tovar Ron.
El nivel educativo es
mucho mayor, el currículo
abarca más, estoy aprendiendo cosas diferente en
mi campo de técnico aparatista, y tornero fresero,
aparte como Francia es
otra cultura, se aprenden
experiencias nuevas, espero llegar con otra mentalidad, con una madurez obtenida por medio de su cultura,
comenta Arnulfo González Camacho. Juan Misael Ramírez
Montoya decidió a estudiar automatización que abarca
tanto la robótica como la electrónica, “para enfrentarse a
un mayor nivel de competencia, ser una mejor persona,
sobresalir en la vida y demostrar que la escuela te da
oportunidades para desarrollarte”. (Edmu ndo Derbez )
En Argentina
Karla Gabriela Vela Ramos
está en la Queensland
University of Technology y
piensa que conocer otra cultura
es muy importante ahora que
apenas está estudiando; ella
dedicará un semestre al idioma
inglés y el siguiente a materias
como personalidad, sicopatología y otras referentes a
lo conductual, y espera obtener
experiencia que le ayude a
desempeñarse mejor ofreciendo un trabajo de mejor
calidad. (Jes s i ca Bal deras
S al azar)
D
e la Facultad de Arquitectura tres alumnas se
encuentran en intercambio académico en la
Universidad de Mendoza. Para Scarlet Pavia
Benítez, Sandra Lucía Tamez Cavazos y Mónica
Zúñiga Oviedo, quienes cursan el décimo semestre de la
carrera de Diseño Industrial, esta
experiencia les permitirá conocer y
aprender cosas nuevas. Durante su
estancia estudian diseño de muebles y
esperan conocer las diferentes tendencias en cuanto al diseño, objetos y
culturas. El viaje les servirá en su
desarrollo personal porque les proporcionará amplitud de criterios y
beneficios a su formación. Ellas
consejan a los estudiantes a buscar
siempre nuevas oportunidades.
(Jes s i ca Bal deras S al azar)
En Alemania
A
lumnos de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
forman parte del intercambio
académico 2004 -2005 realizado por la UANL a través del Programa
de Intercambio Académico para Alemania
(DAD).
Una de las principales intenciones de
Carlos Arturo Martínez González, alumno
del sexto semestre de Ingeniería en
Electrónica y Automatización, es la de
“adquirir una experiencia más, con más
responsabilidad” ya que estar fuera del
país de origen “forja un perfil de entrega,
de responsabilidad y de trabajo” y ayuda
a fortalecer el carácter.
Durante su año de permanencia en
Magdeburg, Alemania, su experiencia
académica estará dividida en un semestre
de escuela y uno de prácticas profesionales
en una empresa.
Estudiante del sexto semestre de
Ingeniería en Sistemas Carlos Augusto
Ramos Rosas tiene varios objetivos
concretos respecto a esta experiencia
académica, el principal se centra en el
ámbito académico así como laboral, ya que
está interesado en aprender todo lo
necesario para desempeñarse satisfacto-
riamente en estos rubros. De igual forma
le entusiasma la idea aprender y
perfeccionar una nueva lengua y conocer
sobre la cultura de ese país, “vamos a
tener otra visión de la vida para
aplicarlo aquí”.
Alumno del quinto semestre de la
carrera en Ingeniero Administrador en
Sistemas, José Gerardo González Pérez
estará “dos meses en un instituto de
idioma alemán, en Franckfurt y un
semestre académico de materias que me
van a revalidar”, así como cinco meses
en prácticas profesionales.
Para él, pertenecer a este programa
representa una gran ventaja ya que pudo
elegir algunas de las materias de su
interés. “Esto va a complementar la
visión que tenemos de la carrera, es otra
forma de ver la situación mundial, espero
tener muchas ventajas y conocimientos.”
(Veróni ca Zapat a Ri vera)
9
l
�[ 10
VIDA UNIVERSITARIA
-2 de agosto de 2004
Dr. Manuel Antonio Sepúlveda Stuardo
Director de Educación a Distancia
Educación a distancia, respuesta
para atender problemas de
cobertura y calidad
Pocas universidades
poseen la
infraestructura
tecnológica básica de
telecomunicaciones e
informática, como la de
la UANL, para el apoyo
de los programas
académicos y el
intercambio de
proyectos de
investigación.
Se realiza la recepción y
emisión de clases con
instituciones
universitarias del
mundo en tiempo real y
de forma interactiva por
medio del sistema de
videoconferencias.
Maryángel Mart í nez Mací as
L
a UANL acerca sus servicios
educativos a los sectores que no
pueden acceder a la educación
presencial tradicional mediante la
incorporación de las nuevas
tecnologías de educación y comunicación. La
educación a distancia, señala el Dr. Manuel
Antonio Sepúlveda Stuardo, permite ampliar
la cobertura educativa y mejorar la calidad de
los procesos de enseñanza-aprendizaje.
¿Qué es l a educaci ón a di s t anci a?
Es una estrategia metodológica que permite
salirnos del esquema de tiempo y espacio en el
proceso de aprendizaje de los estudiantes para
que ellos, sin necesidad de tener que ir a la
facultad o la preparatoria, día a día, puedan
estudiar a través del uso de la tecnología.
¿Por qué s e des arrol l a?
Por varias razones. Primero por razones
laborales, hay muchas personas que trabajan y
no tienen el tiempo ni el espacio ni las
facilidades para volver a estudiar, por
ejemplo, las amas de casa que tienen derecho a
seguir estudiando; segundo, por razones de
salud, personas con problemas de salud que no
pueden movilizarse; tercero, por razones
geográficas, gente que vive lejos a la que le
cuesta trasladarse diariamente a la escuela.
Además la educación a distancia para la
Universidad es una respuesta casi única para
atender problemas de cobertura y de calidad
porque trabaja con la tecnología. Es una
demanda de la sociedad a las universidades y
la universidad, sobre todo la pública, debe
estar preparada. Entonces, juega
un papel estratégico en el
desarrollo educativo en el país,
en la competitividad, en la
calidad del recurso humano
mexicano en este mundo
globalizado.
¿Cuál es s on l as
caracterí s ti cas de es ta
modal i dad en l a U ni vers i dad?
La primera característica es que
es una modalidad mezclada,
tiene un componente de
presencialidad, nosotros no
trabajamos con la distancia pura, no somos
virtuales ni somos exclusivamente en línea,
nunca dejamos de darle importancia al
profesor que es el facilitador que ayuda al
alumno a construir su conocimiento; la
segunda característica es que el sistema
propicia mucho el uso de los multimedios, no
solamente un medio, por ejemplo la Internet,
sino el video, audio, disquete, DC o
plataformas. En este caso la Universidad tiene
una plataforma, la Blackboard. Es función de
la universidad pública atender a todos los
Conectado al mundo
estudiantes, cualquiera que sea su nivel social.
Este modelo se da en todos los niveles de la
Universidad, desde el bachillerato hasta el
posgrado.
¿Cuál es l as i tuaci ón actual ?
Tenemos a nivel de bachillerato educación a
distancia, diseño único en México, en cinco
sedes del estado: Sabinas Hidalgo, China, Dr.
Arroyo y Monterrey con dos sedes, a donde los
alumnos asisten a sus sesiones presenciales los
fines de semana y reciben el material
multimedia en una mochila, se está trabajando
con un grupo de trescientos estudiantes en
total, en el caso de facultades se ofrece la
Licenciatura en Enfermería y la de Derecho y
Ciencias Sociales, mientras la Facultad de
Ciencias Químicas ofrece la maestría en
Manufactura Avanzada y Administración. En
facultades y preparatorias se
ofrecen asignaturas utilizando la
plataforma Blackboard con la
cual los alumnos reciben los cursos
en línea. Las facultades
progresivamente están
incorporando materias por
semestre usando la plataforma u
otro medio, en este momento
tenemos como ocho mil estudiantes
usando la plataforma distribuidos
en la Universidad en la modalidad
a distancia.
En posgrado tenemos algunos
cursos, la Facultad de Derecho inicia
posgrados con Bolivia y Perú; en Arquitectura
y Enfermería en conjunto con universidades
extranjeras.
¿Cuál es s on l as metas concretas ?
El plan de desarrollo de la educación a
distancia de agosto de 2004 a junio de 2005
contempla desarrollar modelos de evaluación
y acreditación, preparar a los maestros,
internacionalizar y nacionalizar el
currículum, terminar de consolidar toda
nuestra tecnología y abrir otros cursos.
Todas las preparatorias
y facultades de la
Universidad están
conectadas a la Red
Satelital Edusat, lo que
permite incorporar al
salón de clases el
material didáctico,
series, programas y
cursos a distancia
transmitidos vía satélite.
Se impulsa y estandariza
en todas las
dependencias tanto
licenciatura, posgrado y
centros de investigación,
la red de Internet 2,
exclusiva para
educación.
Se tiene conexión a los
programas de
universidades de
Latinoamérica, España
y Portugal a través de la
Red Satelital de la
Asociación de Televisión
Iberoamericana (Atei)
en apoyo a los
programas de
capacitación y
académicos con que
cuenta la UANL.
El Consorcio de
Universidades para el
Intercambio Académico
a través del sistema de
videoconferencias
permiten el intercambio
científico, tecnológico y
académico entre
estudiantes, profesores e
investigadores de las
universidades de
Alemania, España,
Estados Unidos,
Francia, Canadá,
Brasil, Argentina, Chile
y Costa Rica.
�2 de agosto de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
bibliotecas
11
Para consultar
La Universidad cuenta con
setenta y cuatro bibliotecas que
poseen un millón trescientos mil
volúmenes pertenecientes a las
diferentes dependencias
universitarias coordinadas por
un organismo denominado
Sistema Integral de Bibliotecas
(SIBUANL). De ellas destacan:
Pablo Cuéllar Zárate
Más y mejor servicio en las
bibliotecas de la UANL
J essica Bal deras Sal azar
Las bibliotecas dentro de la UANL resultan
una parte imprescindible como apoyo para
los miles de estudiantes de preparatorias,
facultades y áreas de posgrado que en ella se
forman. A partir de febrero de este año se
creó la Dirección General de Bibliotecas, a
cargo de Porfirio Tamez Solís, con la
finalidad de coordinar las setenta y cinco
bibliotecas de la máxima casa de estudios.
¿De qué f orma s e di vi den l as bi bl i otecas
uni vers i t ari as a part i r de es t a di recci ón?
Se ha creado un sistema integral de
bibliotecas de la UANL y
ubicado cuatro niveles o
subsistemas: bibliotecas de
educación media superior, de
licenciatura, de posgrado y de
la administración central.
¿Qu é programas s e han
i mpl ement ado?
Se ha propuesto la
implementación de nueve
programas de desarrollo
bibliotecario, el de Desarrollo
de Colecciones que permitirá
crecer y desarrollar
colecciones sobre una base más
objetiva, sabiendo lo que hay y lo necesario;
el de Automatización de Bibliotecas, el cual
pretende crear la base de datos de todos los
registros existentes en las bibliotecas de la
Universidad; el de Educación
Bibliotecológica a fin de preparar al
personal de las bibliotecas; profesionalizar
los servicios bibliotecarios de la
Universidad, de tal manera que los usuarios
reciban más y mejores servicios.
El programa de Cultura de la Información
que pretende capacitar a los profesores y
alumnos en el manejo de las nuevas
tecnologías y de los servicios de biblioteca.
Está por iniciar el de Mantenimiento de la
Planta Física Bibliotecaria y el último
programa es el de las Bases de Datos para
tener acceso a más de setenta bases de datos.
[
Con todos estos cambios, se les hace una
invitación para que se acerquen y sugieran lo
que se necesita en su biblioteca para que sea
satisfecho en corto plazo.
¿En cu ant o al i nt ercambi o de i nf ormaci ón
para ampl i ar l a red?
Actualmente casi todas las bibliotecas
universitarias están conectadas a la red
UANL, la cual es el enlace por el que estamos
logrando con apoyo de la Dirección General
de Sistemas e Informática conectarnos.
Estamos trabajando en un programa
llamado “red de bibliotecas digitales”, que
hagan posible el intercambio de información
con otras bibliotecas del país.
Además, el Rector propuso
la creación de una red regional
de bibliotecas que va a cubrir
los estados de Durango,
Zacatecas, San Luis Potosí,
Coahuila, Nuevo León y
Tamaulipas.
¿En cuanto a l a Bi bl i oteca
U ni vers i t ari a “Raúl Rangel
Frí as”?
Esta es la principal biblioteca
en cuanto a dimensiones,
acervo e infraestructura, y nos
hemos preparado para este
semestre académico con nuevas adquisiciones
y extensas bases de datos.
Cuenta con servicios de préstamo a
domicilio, préstamo en sala, acceso a bases
de datos, salas de consulta, elaboración de
bibliografías, apoyo en la búsqueda de
bibliografías en las bases de datos y una
colección hemerográfica de
aproximadamente cuatrocientos cincuenta
títulos internacionales.
¿En cuant o a l a conexi ón con ot ras
bi bl i otecas , qué of rece?
Estamos conectados a través de Internet con
otras universidades del país y el extranjero,
cuando alguien viene a buscar algún título y
no lo tenemos podemos localizarlo y traerlo
de donde se encuentra dentro o fuera de la
Universidad y sin ningún costo adicional.
La Capilla Alfonsina Biblioteca
Universitaria (CABU), primera
biblioteca central que con su
acervo bibliográfico y
hemerográfico de cerca de ciento
treinte y cinco mil volúmenes y
más de ciento cincuenta mil
fascículos de publicaciones
periódicas, se constituye en el
más amplio en todo el noreste de
México. En sus salas se
resguarda el Fondo Alfonso
Reyes, colección bibliográfica
que en vida reuniera el escritor y
diplomático mexicano Alfonso
Reyes; además se encuentran los
fondos Ricardo Covarrubias,
Pedro Reyes Velázquez y
Fernando Díaz Ramírez.
Importante también es su
Mapoteca, Hemeroteca y Fondo
de Historia.
La Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías” (BURRF),
en un edificio de veinte mil
metros cuadrados, cuenta con
una extensa colección de
doscientos cuarenta y cinco mil
volúmenes entre libros y otros
materiales documentales
orientados a las áreas de ciencia
y tecnología, ciencias jurídicas y
humanidades, entre las que se
incluyen valiosas colecciones
personales, publicaciones
periódicas científicas y
generales, materiales
audiovisuales, documentales
cartográficos y accesos en línea
a bases de de datos de
información especializada. Entre
los fondos más importantes se
encuentran Emeterio Valverde
Téllez (FEVT), Santiago Roel
Melo (FSRM) y Abelardo A. Leal
(FAAL).
�[ 12
VIDA UNIVERSITARIA
-2 de agosto de 2004
servicios estudiantiles
En apoyo a estudiantes
Dispone UANL
con servicios de calidad
Durante su estancia en la máxima casa de estudios los estudiantes
cuantan con servicios de atención de calidad como un adecuado
complemento en su desarrollo
Jessica L oana Ferreira L ara
Los estudiantes de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León cuentan con un
espacio con tecnología de
punta a su disposición a
través de los servicios que
ofrece el Club de Informática
orientados al manejo de
herramientas de información
coadyuvando a su formación
profesional. Ubicado en la
Dirección de Sistemas e
Informática (DSI),
estudiantes, catedráticos,
investigadores y empleados
tienen acceso a la
supercarretera de la
información, Internet, correo
electrónico a nivel mundial,
búsqueda y transferencia de
archivos, consulta de
catálogos y bibliotecas.
Además ofrece talleres con
instrucción práctica del
manejo de herramientas de
cómputo en distintas
especialidades. Espacios de
desarrollo tecnológico existen
en la Biblioteca Universitaria
“Raúl Rancel Frías”, que
ofrece cursos de cómputo, en
la Capilla Alfonsina y en las
distintas facultades.
Para facilitar el
aprendizaje de un segundo
idioma las facultades y
preparatorias cuentan con un
Centro de Autoaprendizaje de
Idiomas (CAADI)
debidamente equipado con
mesas de lectura, cabinas
personales y dobles,
televisores, caseteras,
grabadoras, así como
material didáctico.
Los universitarios
encuentran en la Dirección de
Actividades Estudiantiles
atención a sus solicitudes de
información y gestión, a sus
problemáticas más
recurrentes dentro de la
Universidad, el apoyo y
seguimiento a sus inquietudes
expresadas por medio de
propuestas y proyectos. El
DAE es además un espacio
para enriquecer su formación
por medio de actividades
extracurriculares en las áreas
culturales, deportivas,
académicas, sociales,
altruistas y desarrollo de
talentos.
El Unibus UANL ofrece a la
comunidad universitaria el
servicio de transporte
estudiantil exclusivo de
abordaje y descenso en
Ciudad Universitaria con
distintas rutas que cubren las
avenidas más importantes del
área metropolitana siendo
puntual, seguro y cómodo.
Espacios de desarrollo
tecnológico en diversas
dependencias de la máxima casa
de estudios apoyan la formación
de los estudiantes.
Pablo Cuéllar Zárate
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
investigación
Dr. Mario César Salinas Carmona
Director General de Investigación
Esfuerzo sostenido
UANL genera producción
científica de resonancia
mundial
Verónica Zapat a Riv era
Una de las funciones
sustantivas de la Universidad
es organizar, realizar y
fomentar la investigación
científica en sus formas básica
y aplicada, teniendo en
cuenta fundamentalmente las
condiciones y los problemas
regionales y nacionales.
¿Cuál es el reconoci mi ento
que ti ene l a UANL en cuanto
a i nves ti gaci ón?
Hablamos de muchas áreas del
conocimiento como computación, diseño de software
simulaciones de procesos industriales, químicos y tecnológicos en que la UANL es
pionera, esto ha sido un rasgo
distintivo que hace que la
Universidad sea reconocida en
el ámbito nacional e internacional.
Desde el momento en que la
Universidad tiene capacidad y
producción científica de resonancia mundial, empieza a ser
foco de atracción como centro
educativo de clase mundial
para estudiantes de otras partes
del mundo, como de los países
llamados desarrollados o de
primer mundo.
¿Cuál es s on l as áreas más
f uertes de i nves ti gaci ón en
l aUANL?
En las áreas de
ciencias sociales hay
aspectos que tienen
que ver con economía, migración,
asuntos económicos,
población, violencia, reiteraciones
sociológicas, psicológicas y desarrollo humano. Un área muy
fuerte es el desarrollo de la tecnología, de nuevos materiales
y la nanotecnología. En muchos
casos son tecnología de punta,
la vanguardia del conocimiento
en el mundo de la ciencia,
entonces estamos hablando de
un nivel competitivo de clase
mundial.
En base a la planeación
institucional y el esfuerzo
sostenido la investigación
científica y tecnológica de punta
tiene como impulso el
fortalecimiento de los cuerpos
académicos y de las redes
pluridisciplinarias de
investigación, los convenios de
vinculación con centros e
instituciones de educación
superior y la docencia en el
posgrado, las licenciaturas y
los programas de Técnico
Superior Universitario y
Profesional Asociado. A través
de los programas de posgrado
se han consolidado núcleos de
investigación en dependencias
como Medicina, Ciencias
Biológicas, Ciencias
Forestales, Agronomía,
Ciencias Químicas e Ingeniería
Mecánica y Eléctrica. Tiene el
número más alto de miembros
en toda la región noreste del
país en la Academia Mexicana
de las Ciencias.
Números
173 es el número de
profesores reconocidos en el
padrón del Sistema Nacional
de Investigadores
107 son de nivel I
17 del nivel II
4 del nivel III
28 científicos pertenecen a la
Academia Mexicana de las
Ciencias
350 es el número total de
profesores universitarios
dedicados preferentemente a
la investigación
Pablo Cuéllar Zárate
También son estudiados
aspectos relacionados con el
medio ambiente, contaminación ambiental, contaminación
por ruido, reforestación, tratamiento de aguas residuales.
Y luego están las áreas de
ciencias de la salud,
ciencias forestales y
de la tierra, de
manera que hay todo
un abanico de posibilidades.
¿Qué ti po de di f us i ón
s e l es es t á dando a
es t as i nves t i gaci ones?
Las investigaciones son hechas
y reconocidas a nivel nacional
y publicadas en revistas
internacionales, la mayor
parte de estas publicaciones
tienen el carácter de ser de
calidad mundial.
¿Qu é apl i caci ón práct i ca
t i enen es t os t rabajos de
i nves ti gaci ón?
Existe toda una serie de
conocimientos científicos y
tecnológicos de inmediata
aplicación para resolver
problemas del entorno del
estado de Nuevo León. Por
ejemplo, el diagnóstico en
cuanto a contaminación de
aguas y el tratamiento de aguas
residuales, el reconocimiento
de las enfermedades presentes
en la región, el movimiento de
moscos transmisores de ciertas
enfermedades endémicas en
estaciones determinadas del
año como el dengue o la
encefalitis del virus del Nilo;
pero también existen aspectos
relacionados con la reforestación, el conocimiento de
las especies de bosques, los
árboles que son deteriorados o
el estudio de las enfermedades
más frecuentes que afectan a la
ganadería, ya que es un renglón
importante en la vida económica de Nuevo León.
Líneas de investigación
Ciencias de la Salud
Aspectos cognitivos y
psicoeducativos
Toxicología ambiental
Respuesta inmune contra
agentes infecciosos
Desarrollo de medicamentos a
partir de productos naturales
Ciencias Naturales
Ecología
Acuacultura
Biotecnología
Geología
Hidrología
Manejo sustentable de
recursos forestales
Inmunobiología del cáncer
Biorremediación
Alimentación animal
Ciencias Sociales
Violencia intrafamiliar
Identidad
Sociología de la cultura
Economía agrícola
Historia económica del noreste
de México
Organizaciones sociales
Lingüística
Ciencias Exactas
Química Analítica Ambiental
Físico-química de Materiales
Electroquímica Orgánica
13
]
investigación
2 de agosto de 2004-
�VIDA UNIVERSITARIA
[ 14
-2 de agosto de 2004
cultura
cultura
Difusión Cultural y Extensión Universitaria
Posicionar a la UANL en el área
cultural es el proyecto
Espacios culturales
Aula Magna
Este recinto, joya
arquitectónica, contribuye a
la difusión de la cultura
presentando obras de teatro,
espectáculos de danza,
conciertos de rondallas,
estudiantinas y demás
manifestaciones artísticas.
Pablo Cuéllar Zárate
Hacienda San Pedro
Es un espacio dedicado a las
actividades en las áreas de
cultura, investigación y
difusión de la cultura regional. Habilitada con espacios
como: salas de exposiciones,
teatro al aire libre, museo,
biblioteca, patios principal y
menor, y auditorio.
Orquesta de Cámara de la Facultad de Música
La Universidad ofrece hacia
el interior de la comunidad
universitaria y nuevoleonesa
en general una amplia oferta
cultural relacionada con las
distintas manifestaciones
artísticas. A través de la
Secretaría de Extensión y
Cultura se generan y
desarrollan programas, se
coordinan los esfuerzos
realizados por las direcciones
y los departamentos
encargados de la difusión
artística y cultural de la
administración central y se
apoya a las preparatorias,
técnicas y facultades en sus
actividades. Entre los
programas y proyectos
institucionales se encuentran:
el Festival Alfonsino, la
Escuela de Verano, los
premios nacionales de Ensayo
“Raúl Rangel Frías”, de
Literatura “Alfonso Reyes” y
de Crítica de Arte “Luis
Cardoza y Aragón”, el
Programa de Apoyo al
Módulo de Artes y
Humanidades y las Fiestas de
la Cultura Regional de la
Hacienda San Pedro.
Música
La Orquesta Sinfónica de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León es la
organización musical más
importante del noreste de
México. Realiza una amplia y
Una significativa labor en favor de la cultura
desarrolla la máxima casa de estudios con un
amplio programa destinado a los universitarios
y a la comunidad en general
significativa labor de cultura
musical a través de sus
variados programas
presentados por temporadas
anuales, los conciertos
masivos-populares y
didácticos y fomenta la
creación musical con estrenos
de obras de compositores
locales y nacionales.
La institución incursiona en
repertorios nuevos y poco
conocidos a través de la
Orquesta de Cámara de la
Facultad de Música, en la
especialización con los
diversos ensambles de la
misma institución como el
Cuarteto de Cuerdas Haydn,
Música Barroca, Ensamble
Encore, Quinteto de Metales y
Violines Allegro y en las
manifestaciones populares y
tradicionales por medio del
grupo “El Tigre”.
Teatro
La Universidad sustenta en
buena medida la actividad
teatral a nivel local y
regional por medio de los
montajes producidos y
presentados por la Facultad
de Artes Escénicas y la
Escuela de Teatro de la
Facultad de Filosofía y
Letras. Ambas contribuyen a
la formación de actores por
medio de sus programas
académicos. En las dependencias del nivel medio superior
se fomenta esta actividad a
través de clubes y talleres.
Danza
La presencia de la danza
folclórica y contemporánea se
manifiesta en el seno de la
Facultad de Artes Escénicas,
a través de grupos y talleres,
además de celebrar el Día
Internacional de la Danza
cada 29 de abril.
Publicaciones
La Universidad desarrolla
desde 1996 un vasto
programa editorial a través
de la Dirección de
Publicaciones con diversas
colecciones temáticas
relacionadas con las áreas de
las ciencias, la historia, la
cultura y la creación literaria, además edita la revista
Armas y Let ras , Ci enci a
U ANL, Trayect ori as y Actas.
Teatro Universitario
Es un espacio que ofrece las
facilidades técnicas para el
desarrollo de actividades
artísticas y académicas. La
sala principal está equipada
con 648 butacas y con el
equipo de sonido e iluminación más moderno en la
actualidad.
Unidad Cultural Abasolo
Ubicada en el Barrio Antiguo,
el claustro más antiguo después del Colegio Civil, está
destinado a la difusión de la
cultura con sala de exposiciones, talleres de artes plásticas, además de ser sede su
patio central de presentaciones de libros, conferencias,
conciertos,
recitales,
etc.
�2 de agosto de 2004-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15
]
deportes
deportes
Pablo Cuéllar Zárate
Impulsan deporte para el desarrollo
integral de los universitarios
Efraí n Al dama V il l a
El deporte es un elemento importante en la
formación integral y armónica del
estudiante, por esta razón se promueven
disciplinas individuales y de conjunto con
especial atención en las distintas escuelas y
facultades a través de sus departamentos
deportivos.
Entre los deportes de conjunto practicados
con amplia aceptación están aeróbics,
ajedrez, atletismo, basquetbol, beisbol,
boliche, ciclismo, esgrima, futbol americano,
futbol rápido, futbol soccer; frontón,
gimnasia, grupo de animación, handball,
judo, karate, levantamiento de pesas, lucha
olímpica, natación, polo acuático, softbol,
tai kwan do, tenis, tenis de mesa, voleibol de
sala y voleibol de playa
La tarea se traduce en la práctica
competitiva a través de los Torneos
Intrauniversitarios que reúnen dieciséis mil
alumnos, convocados por la Dirección
General de Deporte (DGD), que presta
servicios a los estudiantes con el objetivo de
coadyuvar a su educación integral y así
garantizar los resultados deportivos en los
niveles de excelencia.
Además de premiar a los tres primeros
lugares en cada deporte, la dependencia con
mayor puntuación en los dos periodos del
año escolar obtiene el denominado Trofeo
Universidad.
De allí surgen los deportistas que integran
los equipos representativos de la máxima
casa de estudios para los eventos locales,
estatales, regionales y nacionales a nivel
estudiantil organizados por asociaciones
estatales, federaciones nacionales y
organizaciones deportivas. En el máximo
evento del deporte estudiantil del nivel
superior, la Universiada Nacional, la UANL
se ha ubicado como una potencia indiscutible
que ha ocupado en los últimos años los
primeros lugares en la tabla general. En la
última edición, celebrada en el estado de
Hidalgo, la Universidad Autónoma de Nuevo
León obtuvo el primer lugar por puntos con
mil 84.8 superando a instituciones sólidas
como el ITESM, UdeG, la U. Veracruzana y
la anfitriona Universidad de Hidalgo, debido
a los excelentes resultados en judo, karate,
gimnasia aeróbica, atletismo y voleibol de
playa.
Foros deportivos
La máxima casa de estudios
cuenta con una sólida
infraestructura deportiva
reconocida a nivel estatal y
nacional. Destaca el estadio
Raymundo “Chico” Rivera,
con capacidad para más de
cinco mil personas, constituido por campo de futbol
americano, gimnasio, campos
de futbol soccer y beisbol, así
como pista de atletismo.
El estadio Gaspar Mass, el
campo de beisbol, la alberca
olímpica y la cancha de
voleibol playero.
Además distribuidos en el
área de Ciudad Universitaria
hay pequeños gimnasios,
varios de ellos geodésicos,
para los distintos deportes
bajo techo, entre ellos: el
“Luis Eugenio Todd” y el
“Cayetano Garza” en área de
la Facultad de Organización
Deportiva y el de Ciencias
Químicas, dotado con la
mejor duela de México.
El Gimnasio del rea Médica
(GAM) está provisto con una
cancha de duela central de
800 metros cuadrados para la
práctica del voleibol,
basquetbol y futbol de salón,
cuenta con área de aeróbics,
karate, pesas y spinning.
�[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-2 de agosto de 2004
vida institucional
Consejo Consultivo Internacional
Contribuye a vincular a la
UANL en el contexto mundial
Integrantes
Francisco José
Piñón
Ana Luiza Machado
Luis Alfredo Riveros
Cornejo
Thomas Fox
Arnold Spitta
Francisco E. Vieira
David W. Strangway
Olivier Dugrig
Edmund O.
Schweitzer III
Juan Miguel
Sánchez
Luis Cabero I. Roura
Lauritz B. HolaNielsen
Alejandro Tiana
Ferrer
Francoise Caillods
Espera nza Armendá riz
E
l proceso de internacionalización de la
UANL busca su consolidación a través del
Consejo Consultivo Internacional (CCI),
instancia externa creada a propuesta de
la Rectoría para contribuir en su
vinculación en el contexto académico, científico,
cultural y tecnológico mundial que la sitúe en el
escenario de la globalización.
El CCI, que llevó a cabo su histórica ceremonia
de instalación el 26 de julio, está integrado por
catorce personalidades del mundo académico,
político, empresarial y cultural de América del
Norte, Latinoamérica y Europa.
Su objetivo primordial es apoyar a la Universidad
en sus políticas de internacionalización en los
ámbitos académicos, de investigación, docencia,
cultural y desarrollo tecnológico; además de
asesorar al Rector en los aspectos que solicitara y
contribuir a vincular a la UANL con organismos
académicos, científicos, políticos y culturales a nivel
internacional.
“Damos un gran paso al formar el Consejo
Consultivo Internacional que viene aunado al
proceso de consulta colectiva que venimos
desarrollando para definir la visión estratégica de
internacionalización de nuestra Universidad.
“Un proceso con el que pretendemos consolidar a
la institución en estándares de calidad
sustancialmente internacionales que nos ayuden a
lograr una mayor penetración a nivel
internacional”, expresó el rector de la UANL José
Antonio González Treviño.
Recordó que en estos últimos siete años han
trabajado un proceso de transformación que permite
obtener el reconocimiento y acreditación de todos
los programas académicos de licenciatura y
posgrado; y fortalecido algunas líneas de
investigación.
Francisco José Piñón, secretario general de la
Organización de Estados Iberoamericanos para la
Educación, la Ciencia y la Cultura, dijo que para el
desarrollo de la UANL es muy importante vincularse
más estrechamente al contexto mundial en materia
del conocimiento y de redes de formación.
¿Cu ál e s l a i mport anci a de l a i nt e rnaci onal i z aci ó n para u na u ni ve rs i dad
l at i noameri cana?
Todo proceso de internacionalización debe ser en
doble sentido; tiene que ser un proceso por el cual se
dé a conocer fuertemente lo que se piensa, se hace y
lo que se innova y, por otro lado, que sea capaz de
encontrar y descubrir en otros lugares del mundo
procesos inteligentes que puedan servir para nuestra
experiencia.
¿Cu ál es s erí an l as caract erí s t i cas de u na
uni vers i dadde cl as e mundi al ?
Hoy, la universidad necesita nexos más fuertes y muy
profundos con las necesidades y desafíos concretos
del lugar en el que se ubica, en este caso, Nuevo
León y México, pero también tiene que estar
íntimamente ligada a los procesos mundiales.
La doctora Ana Luiza Machado, directora de la
Oficina Regional de Educación de la UNESCO para
América Latina y el Caribe se integró al consejo por
su misión como representante de la UNESCO, por
despertar la preocupación por la educación y por
sus nexos de varios años con la UANL.
¿Cu ál es s erí an l as caract erí s t i cas de u na
uni vers i dadde cl as e mundi al ?
Primero, pensar que nosotros no estamos solos, que
cada vez interactuamos de una manera más
consensuada en el mundo. No hay una especie de
integración Latinoamericana, en ese sentido las
universidades tienen un rol muy importante que
cumplir.
Y también en el desarrollo de la educación básica
porque de ahí vamos a formar las personas que van
a liderar el mundo, deben ser personas que sepan
convivir con los demás, que sepan insertarse en un
mundo globalizado en forma más práctica, de ahí el
compromiso para resolver los problemas de
educación base sean resueltos a partir de estudios
hechos en las universidades.
¿Cuál es s erí an l as l í neas bás i cas a des arrol l ar
para l ograr es t a i nt egraci ón de t oda Améri ca
Lati na?
Mejorar la calidad de la educación y no pensar sólo
en la educación que lleva al conocimiento, sino en
aquella que lleva al desarrollo de las personas, que
sepa convivir con los demás, que respete la
diversidad; una persona que se apropie de lo suyo,
pero que respete lo diverso para que haya un mundo
más armónico. La tecnología es muy importante, no
podemos estar rezagados en esta materia, pero
tenemos que pensar que para el desarrollo de la
tecnología tenemos que tener seres humanos, no sólo
educados para usar esta tecnología, sino seres
humanos que sean humanos, en el sentido de que no
sean sólo conocimiento, sino que responda a la
ecuación de los cuatro pilares: conocer, hacer, ser y
convivir.
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2004
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
8
Número
Número de la revista
Número Especial
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Agosto
Día
Día del mes de la publicación
2
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2004, Año 8, Número Especial, Agosto 2
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
02/08/2004
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
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2017389
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-
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e0e3221223245e7ef8626cf783df1edd
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Text
Se unen acruzada
contra el cáncer
Triunfa el amor
en musical
Miles de corredores de todas
las edades mantuvieron viva
la lucha de Terry Fox al participar en la primera edición
de la carrera destinada a recaudar fondos para combatir el cáncer. 30
Todo un éxito resultó
el espectáculo Una
vez en la isla, con un
elocuente mensaje de
amor, presentado por
estudiantes de la
Preparatoria 15. 6
•
Ofrecen mulUcolor
abrigo de sueños
El famoso espectáculo José
et soñador será llevado a es-
cena con todo su color y
emotividad en una producción de Jaime Lozano con el
apoyo de diversas dependencias de la UANL . 6
•
•
Noticias en línea
www.uanl.mx/
noticias/
Podrás encontrar la
actualidad estudiantil,
académica, científica,
cultural ydeportiva de
laUANL.
• I
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 128 • 1de diciembre de 2003
ucac1on
UlNt GUltura
■
Buscan fortalecer
formación Integral
El Segundo Congreso Internacional de Educación
para la Vida representó un
espacio para describir las
experiencias vividas en la
instauración de los nuevos
enfoques y estrategias que
los procesos de cambio social imponen a los sistemas educativos. 19-21
~ WJID (a)lltllmñ
Marcando la pauta para seIVir mejor a
México, la Facultad Ciencias Pobticas
llegó a 25 años de existencia. 24
La Facultad de Ciencias de la Comunicación
en su aniversario 25 reunió a maestros y
egresados en una serie de festejos. 26 y 27
1! 31 - 2eo1
UAN L70 ·~s
1
t ! Rs A ~ ! e
�cultura
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de diciembre de 2003
ELENA PONIATOWSKA
La faz de América Latina está
cambiando en su marcha a EE UU
Vive Técnica Médica
fes tejo revolucionario
ESPERANZA ARMEN·
DÁRIZ
U
n ambiente de fiesta se
vivió la mañana del 18
de noviembre en la Escuela
y Preparatoria Técnica
Médica al celebrar el inicio
de la Revo\ución Mexicana,
motivo por el cual se desarrolló una serie de actividades para recordar a los caudillos
mexicanos. La jornada inició con la exposición de los platillos
típicos mexicanos que prepararon los estudiantes de Bachillerato
Técnico y Técnico Superior Universitario en Nutrición, con los
que participaron en el concurso organizado por los maestros
Leonel Loera Castillo y Patricia Áncer Rodríguez.
Cabrito en salsa, machaca con huevo, fritada, frijoles charros y
refritos, nopales, guacamole, salsa y agua de horchata fueron las
comidas que prepararon los estudiantes del quinto "E" a quienes
se entregó el reconocimiento de primer lugar.
El grupo lo integraron: Judith Elizabeth Salinas Guerra, Julia
Elizabeth Silva Martínez, María de la Luz Ríos Negrete, Liliana
Marisol Martínez Martínez, Anabell Pérez Berna!, José Emmanuel
Hemández Guerrero, Luis
Israel Carrizales Guerrero,
Valentín de la Sierra", "Marieta", "Siete
José Antonio Castillo Oviedo
Leguas" y "Gabino Barrera", para luego ·
y Martha Priscila Rodríguez.
interpretar un tema de gran influencia en
El festejo continuó con la
los años treinta y cuarenta de los Alegres
plática de Juan Armando
de Terán: "Prenda del alma", canción
Meza Garza, "XCIII Aniromántica muy arraigada en la tradición.
versario de la Revolución
El recorrido concluyó con un popurrí
Mexicana", donde el periorevolucionario que incluyó "La palma" con
dista reflexionó sobre la
la bella instrumentación del arpa de la región
situación que se vive hoy en
costera y "La Adelita", corrido dedicado a México, muy similares a las que motivaron la lucha de Francisco
la enfermera militar.
l. Madero, Venustiano Carranza, Pancho Villa y Emiliano Zapata.
Como un canto de despedida fue la
"La riqueza sigue estando concentrada en algunos cuantos,
animada polka con que las tropas festejaban
aún hay grandes diferencias sociales y grupos que buscan que
esto se revierta", explicó.
sus victorias en los campos de batalla.
En esta parte participaron David Pacheco
Al término de su intervención, los estudiantes que integran el
Juárez (vientos), Gilberto Valerio Santana,
Ballet Folclórico de la Escuela Secundaria 72 "Emma Godoy"
Hugo Ramírez Olveda (arpa), Sabino A
regalaron unas piezas llenas de color como son ''El jarabe tapatío",
Reybal Raro.frez (cuerdas), Óscar Páez "El carretero" y "Jalisco".
Hemández (cuerdas) y Heriberto Castillo En las actividades estu- ~
Berna! (acordeón).
vieron presentes el director
Durante la presentación, la noche del 19 de la dependencia, Mario
Quintanilla Martínez; la
de noviembre, Juan Alanís Tamez, titular de
subdirectora académica,
la Dirección de Artes Musicales y Difusión
Cultural de la UANL, repartió entre el Oiga María Zapata García
y demás autoridades.
público varios acetatos de la agrupación,
llevándose un recuerdo de este evento.
(Fotos: EsperanzaArmendáriz)
(Fotos: Pablo Cuéllar 7.árate)
·-º•T.:,.Realizan viaje musical por
-~:i:t1a. Revolución
' .,.;,,r
~,~
-.. · '
,
4EDMUNOO DERBEZ GARCIA
00
.~~ ....~itY.;tA taviados con traje charro y con pajas
H de heno como estrado, los integrantes
del grupo de música popular tradicional El
Tigre hicieron un viaje a la épica gesta
revolucionaria a través de corridos, polleas
y canciones.
El Festival Universitario de la Revolución
Mexicana 2003 realizado en el escenario del
Aula Magna, adornada con papel crepé de
colores, representó un acercamiento a la
identidad cultural a través del rico acervo
musical del país.
En la primera parte interpretaron "La
faceta", tema instrumental, para continuar
con los corridos ''El último de los Dorados"
sobre un fiel soldado de Pancho Vtlla o ''El
corrido de Durango" donde Villa grita
desafiante: "El miedo no lo conozco, que
viva Pancho Madero y muera Pascual
Orozco".
Muy acorde al contexto de la época de la
contienda interpretaron "El barzón" y su
famoso estribillo que no pierde ".igencia al
reflejar los afanes de un mediero, el vals
"La Valentina" y cerrar con la polka
"Jesusita en Chihuahua".
Intervinieron en este segmento Luis
Humberto Garza Santos (director artístico),
Andrés e Isidoro Martínez Barbosa, Édgar
Antonio Martínez Contreras, Carlos Crispín
Gallardo Vtllarreal y Carlos Alberto González
Guerrero.
Luego hizo su aparición un segundo
grupo El Tigre bajo la dirección de Javier
Sauceda Méndez con el "Corrido de
Recwr Dr. Luis Galán Wong.
Secretario general Ing. José Antonio González Treviño
Secretario de Extensión y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide
fi~I ~nivM~itaria
Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez
Coordinación Edmundo Derbez García
Co"ección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar ZárateAsistente de redacción Lorena Sánchez PeñaReporlera JessicaBalderas Salazar q,laboradores Jesús Gerardo Dávila, Verónica Zapata Rivera, Eduardo Loredo
Rivera, Efraín Aldama Villa, Esperanza Annendáriz, Helena Silva Parra, Felicitas Román C., Alma Ramírez, Ana Morales Aores, JessicaLoana Ferreira Lara, Lizbeth Gutiérrez de la Cruz, Dana
García Mayagoitia, Juan Annando Meza, Rocío Cárdenas Pacheco Servicw SocUJI Azucena A. Oro:zco Distribución David Barrón Consejo et/ilQrial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes Martínez,
· Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge Vtllegas y Silvino Jaramillo Vula Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, de información, análisis y difusión cultural Oficinas: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro
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.2
VERÓNICA ZAPATA RIVERA
H
abiar de Elena Poniatowska es
dar una mirada hacia el México
profundo, hacia las entrañas de los
menos y los muchos, esta mujer ha
utilizado oído, pluma, percepción y
sensibilidad al ir hilvanando las
historias de los más pobres.
En la XI Reunión de la Asociación
Mexicana para la Educación Internacional (AMPEI); organizada por la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, UdeM, UR, ltesm y Universidad Autónoma de Coahuila, Poniatowska, primera mujer en ganar el
Premio Nacional de Periodismo en
1979, impartió, el 13 de noviembre, la
conferencia magistral "La literatura
de los más abandonados".
Los temas centrales de esta reunión
fueron la cultura de internacionalización educativa y la formación de
ciudadanos del mundo.
Poniatowska, nacida en París pero
radicada en México desde 1942, ha
abarcado casi todos los géneros: novela, cuento, poesía, ensayo, crónica.
La cotidianidad de los desposeídos,
de los olvidados en los planes de
desarrollo nacional, en los acuerdos
de los diputados, en las reformas
fiscales, en los tratados de libre
comercio y en las reuniones de la
OMC (Organización Mundial de
Comercio), del BM (Banco Mundial),
del ALCA (Área de Libre Comercio
de las Américas) es sacada de la oscuridad de la caverna y con tinta
puestas en papel, Elena hace suya
esas voces, del otro, de los otros.
"¿Cómo se integran estos textos
dentro de la vida social del país? Simple sencillamente porque la reflejan,
mejor dicho, reflejan un determinado
momento, una situación límite del
país o quizás deberíamos decir, en la
muerte del país, la literatura testimonial la de los más pobres es la que
sube de la calle, la que sale de la boca
de hombres y mujeres, la de las voces
que escuchamos, la del grito, la que
hacemos entre todos
apenas amanece, es la
crónica de nuestra horas, de nuestros días y
de nuestras vidas; a lo
mejor América.Latina se
está hundiendo, a lo mejor nuestra miseria hace
que nuestra lenta marcha hacia los Estados
Unidos cambie la faz de
todo el continente ...
quizás a los que vengan después de nosotros les parezcamos
y
MERCEDES BARQUET
La pobreza impide
condiciones de
igualdad de la mujer
JESSICA BALDERAS SALAZAR
E
stamos muy lejos de alcanzar el
reconocimiento de los derechos de las mujeres
pues a pesar de haber obtenido y estar celebrando
el sufragio, no estamos celebrando todavía una
soberanía, "para eso falta todavía una larga lucha",
afirmó la doctora Mercedes Barquet, coordinadora
de la Maestría en Estudios de Género.
Como parte del ciclo Las Mujeres en México a 50
años del Voto, el 15 de octubre, Barquet dictó la
conferencia "Los avances democráticos de las
mujeres" en la Facultad de Filosofía y Letras.
Festejar 50 años de la obtención del sufragio de
ninguna forma ha sido gratuito, sino constituye la
recompensa a muchos años de lucha que aún no
se puede dar por concluida.
Este esfuerzo logró la obtención de una
participación plena de las mujeres en relación al
fantasmas, pero la voz, el relato, el
recuerdo, el diálogo de los hombres
que hablan entre sí, los campesinos
que en la noche se juntan alrededor
del fuego y prenden un cigarro y le
preguntan al otro, -¿te acuerdas, te
acuerdas, te acuerdas de cómo
mataron al hijo de Pancho Villa?-,
toda esta memoria colectiva forma
parte de la literatura testimonial y de
ella nos nutrimos."
Las voces rescatadas por Elena dan
al lector la oportunidad de observar
situaciones que le son deséonocidas,
como es el caso de "Domitila
Chungara mujer de los andes
bolivianos, esposa de un trabajador
minero y madre de siete hijos, que
llegó a la Tribuna del Año
Internacional de la Mujer... Domitila
denunciaba la situación de los
mineros, el racismo en Bolivia, hemos
visto ahora las consecuencias, el
alcoholismo de los pobres; cuando
la presidenta de la Delegación
Mexicana la_interrumpió, ''hablemos
de nosotras, señora, como mujeres,
porque nosotras somos mujeres, mire
señora, olvídese del sufrimiento de
su pueblo por un momento, olvídese
sufragio, pero no en
igualdad de condiciones
que los hombres. La
pobreza -considera- ha
sido el elemento de mayor
exclusión hacia las féminas
impidiendo su participación
debido a su ignorancia Para
esta activista feminista, la
inclusión de las mujeres en
el mercado laboral ha sido
una constante desde el
hogar; pero su entrada se ha tomado difícil porque
no se le considera merecedora: de sueldos dignos
al nivel de los hombres.
Afirma que para las féminas las alianzas
constituyen la estrategia, mecanismo y posibilidad
de ser tomadas en cuenta dentro de la sociedad,
sobre todo en cuestión de derechos.
En este sentido-dijo-, en téi;minos de las alianzas
donde uno de los ejemplos fundamentales de la
posibilidad de las estrategias de negociación
colectiva sería el progreso, el cual forma un
mecanismo de vínculo y expresión entre la
ciudadanía y el Gobierno.
Mencionó algunos logros de la LVIII Legislatura,
como la ley del Instituto Nacional de las Mujeres
aprobada en noviembre de 2000; la modifi~ación a
de las matanzas, ya hemos hablado
bastante de esto, ya la hemos
escuchado bastante, ya la hemos
aplaudido mucho, ya deje usted a su
pueblo, hablemos de nosotras, de
usted y yo como mujeres ...?' entonces
Domitila respondió, "muy bien
hablemos de las dos, pero si me
permite voy a empezar yo, señora,
hace una semana que la conozco,
cada mañana usted llega con un traje
distinto, diferente y sin embargo yo
no, cada día llega usted pintada. y
arreglada... como quien tiene tiempo
de ir a una peluquería bien elegante
y puede gastar buena plata en eso y
sin embargo yo no, yo veo que usted
tiene más tarde un chofer a la puerta
en un carro esperándola para
recogerla y llevarla a su casa y sin
embargo yo no, y parn presentarse
aquí como usted se presenta estoy
segura que usted vive en una
vivienda bien elegante y yo no, ahora
señora, por favor, dígame, ¿tiene
usted algo semejante a mi situación?,
tengo yo algo semejante a su
situación, entonces ¿de qué igualdad
vamos a hablar entre nosotras si
usted y yo no nos parecemos?..."
Elena Poniatowska ofrece una
perspectiva diferente a la de las
estadísticas oficiales, da una ojeada
a la vida del otro, para ella la novela
testimonial "será la única manera que
tenga el lector de enterarse de
evidencias insospechadas y ajenas,
un lector muchas veces reacio a
conocer las verdades de su propia
realidad, al leer, sin embargo, el lector se dará cuenta de la variedad y de
la riqueza de la gran aventura humana,
miles de vidas esperan, espejean en
la literatura testimonial, miles de vidas
que también nos reflejan y
conforman una asombrosa historia
de nuestro tiempo". (Fotos: Verónica
Z.apata Rivera)
uno de los artículos del
Cofipe en el cual se promovía, a nivel de sugerencia, que cada partido
contara al menos con 30%
de pll{ticipación femenina,
lo cual amplió su participación en la Cámara.
La escritora aseveró que
una de las cuestiones más
comunes en el análisis
contemporáneo de la participación d·e las mujeres en el marco de la cultura
política, la ciudadanía y las relaciones de género,
siempre se reduce a términos de exclusión, una
exclusión tradicional, pero también una estrategia
de no al poder por parte de los caballeros. Mientras
no se tenga una concepción muy clara de cómo
aprovechar los espacios logrados no se ganará el
debate de los espacios públicos y privados a ser
ocupados por las mujeres.
Barquet cuestionó ¿qué tanto les interesa la
política a las mujeres?, según las estadísticas tan
sólo~ 7.2% de las mujeres les gusta mucho, mas
recalcó el notorio pero aún pequeño aumento de
2001 a 2003 en el porcentaje de interés debido a la
posibilidad de obtención de mayores niveles de
educación. (Foto: Pablo Cuéllar 7.árate)
3
�cultura
cultura
Certámenes de Altares de Muertos y Calaveras 2003
MAGUCA MAR EN PROSEMAS
Reúne sus más vitales obsesiones
JORGE FARÍAS JASSO
P
HOMENAJE DE LA PREPA
21
Es Titirimundi acercamiento
a la obra de Gerardo Leal
JORGE FARÍAS JASSO
L
a Preparatoria 21 de la UANL rindió un
homenaje póstumo a Gerardo G. Leal Leal,
mediante la presentación del poemario Titirimundi.
La publicación contiene 70 poemas inéditos del
escritor nuevoleonés que algunos de sus amigos
llamaron también "El mundo de los títeres de
Gerardo Leal".
Contiene diversas reflexiones, valores sociales o
familiares, desde la perspectiva del autor, matizada
con la brillantez de ideas y picardía que le
caracterizaba.
Y como el propio Leal comentaba en laAntología
del Taller Literario Normaletra y publicada en
1982 sobre sus inquietudes literarias: "Con ese
estilo de alumbrar
caminos y encender los mares y los
cielos de la realidad y la ficción;
pero, ante todo,
para transmitirle, al
lector lo que yo
siento".
Durante la presentación del poemario, el maestro
normalista Juan Sánchez García dijo encontrar al
propio autor en la seducción del lector, en un
aspecto por llevar de las rimas más simples hasta el
soneto en sus palabras.
"Entre su repertorio dado a las letras de Nuevo
León están desde cuentos costumbristas, historia
sobre adicciones, relatos de ciencia ficción hasta
obras de teatro que nos presentan a un escritor
maduro en su crítica hacia el individualismo y la
sociedad de consumo."
Titirimundi es un pretexto para acl!k:arse a su
obra y a su persona y de esa manera el lector se
aproxime un poco a si mismo.
El escritor y comunicólogo Gerardo Leal Leal,
quien dedicó parte de su vida a la docencia en la
Escuela Normal "Miguel F. Martínez", cuenta entre
sus publicaciones No moriré del todo, también
editada por la Preparatqria 21 de la UANL.
Sin embargo, el cultivo de las letras le permitió
escribir aproximadamente 700 poemas y cuentos,
por lo que se espera publicar el tercer libro a manera
de homenaje póstumo. Norma Villegas Sánchez,
maestra y amiga del homenajeado, estimó que para
mayo de 2004 estará lista la nueva publicación,
ahora con su trabajo narrativo, bajo el tentativo
nombre de Historias sobre adicciones.
La presentación se realizó el 12 de noviembre en
el marco de actividades de la Tercera Feria
Internacional del Libro Universitario. La Capilla
Alfonsina fue el punto de reunión de familiares,
amistades, compañeros, maestros y alumnos del
escritor y docente originario del municipio de
China. En cálidad de anfitrión estuvo Jesús Tijerina
Salinas, director de la Preparatoria 21. (Fotos: Jorge
Farías Jasso)
rosemas es la obra literaria de la poeta Magucamar, quien ofrece historias llenas de
experiencias donde la vida puede llevarnos por
diferentes caminos, desde el éxito hasta el fracaso.
La recapitulación de 70 escritos hilvanados a lo
largo de 77 páginas se entrelazan a través de una
combinación de prosa y poema.
Para Maguca Mar o María de Guadalupe del
Carmen Martínez, como quieran llamarle a la
escritora de 72 años, marca una pauta a seguir por
ese amor inconmensurable hacia la vida misma, pero
sobre todo por el mundo de las letras que la rodea.
Como confiesa ''Carmela", como le dicen
de cariño sus familiares más allegados,
"yo inicié un poco tarde en el mundo de
la literatura, fue en 1979, cuando al fallecer
un amigo entrañable de mi vida, que me
brotó la chispa por escribir y en mi haber
desde entonces cuento con casi 3 mil
poemas escritos".
Y razón de esto la escritora neoleonesa
también recuerda "el yoga es un punto central en
mi faceta de poeta y escritora, porque ahí encuentro
una desintoxicación mental que me ayuda y de mi
espíritu me sale ese amor por la poesía".
Además de los versos están sus propias
experiencias, algunas vividas y otras conseguidas
en la India, Inglaterra o Hawai, en todas partes del
mundo por donde vaya, está escribiendo.
Con los años que le dan esa sabiduría, la maestra
de idiomas de tiempo completo de la Facultad de
Filosofía y Letras, con 24 años de servicio para la
UANL, señala que un poeta tarda años en escribir,
pero "cuando escribe por sus vivencias se vuelve
su obra más aplaudida y reconocida de su vida".
JORGE FARÍAS JASSO
a Universidad Autónoma de
Nuevo León ·reconoció la
creatividad de alumnos y maestros
que participaron en ~os certámenes
de Altares de Muertos y Calaveras
L
2003.
A las nuevas generaciones déja un
mensaje: ''No tener miedo a expresar sus
sentimiento y de sus experiencias poder
expresarlas, ya que todos por fuera
seremos diferentes, pero por dentro
todos somos la misma esencia del ser".
Dolores Hemández, Nora M. Berumen
y Emilia León Rubenova realizaron los
comentarios del poemario. "Lo que esta
escritora le imprime a su obra es reunir sus más
vitales obsesiones, mismas que oscilan entre las
sombras, los cuestionamientos existenciales y
regocijos ante la vida", señaló Dolores Hemández.
En cada uno de los poemas se filtra la voz de
Maguca; al escribir, por ejemplo, a su soledad, al
contrario de lo que se pudiera esperar en respuesta,
ésta no es la vida en un tono de reproche o de
apabullamiento, sino al juego de letras a los que
nadie recurre como lo hace ella.
Prosemas se presentó en la sala de usos múltiples
de la Capilla Alfonsina; el 11 de noviembre, en el
marco de la III Feria Internacional del Libro
Universitario. (Fotos: Jorge Farías Jasso)
ELVIA ESTHELA SALINAS HINOJOSA
Comparte en libro ideas y sentimientos
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
E
lvia Esthela Salinas Hinojosa
presentó su nuevo libro
Dimensiones donde pretende que
sus textos naveguen de los temas
alegres a los nostálgicos, de la seriedad
a la crítica irónica y a la refle~ón.
Dimensiones contiene 54 relatos con diversas
temáticas y diferente extensión, su particularidad
reside en que está estructurado del texto mayor al
menor, el primero de ellos "Pago por evento",
contiene seis páginas y media y, el último,
"Reconocimiento", tan sólo siete palabras.
El texto sin puntuaciones que da título al libro es
un tema que reflexiona sobre quienes fueron
Reconocen creatividad
de alumnos y maestros
algunos célebres escritores de textos
delirantes, alucinantes, nostálgicos,
oscuros "si los hombres somos lo que
decimos y nos mostramos por el lenguaje".
Señaló que una de las motivaciones para
escribir el libro fue el deseo de establecer
esa "conversación" sin fronteras que se
da a través de la lectura.
"Los seres humanos -explic~ estamos
llenos de ideas, de sentimientos, de cosas
que deseamos compartir con los otros (as).
La creación literaria, a través del proceso
escritura-lectura, deviene en una de las
formas más libres, más maravillosas de
manifestamos y de relacionarnos."
Con su libro quiere expresar que la vida
se conforma con las cosas grandes y
pequeñas, simples y complejas, tristes y
alegres, serias e irónicas y que la literatura
es una de las formas más placenteras de
"ver" la vida y de interpretarla, de
conocerla y de conocernos, de
dimensionarla y dimensionamos.
Salinas Hinojosa, docente de tiempo completo
de la Preparatoria 9 de la UANL, colabora en
revistas y periódicos. La presentación se llevó a
cabo en la Unidad Cultural Abasolo, el 24 de octubre,
Y contó con los comentarios de los maestros
Agustín García Gil y Alma Silvia Rodríguez. (Fotos:
Edmundo Derbez García)
Claudio Armando Dávila Limón,
estudiante de la Preparatoria 8, quien
participó bajo el seudónimo
Cuitláhuac, se llevó el primer lugar
del Certamen de Calaveras; mientras
que la Preparatoria 1 Colegio Civil
consiguió este honor en el Concurso
de Altar de Muertos.
Los altares se montaron en honor a
diversas personalidades, tanto del
espectáculo como Celia Cruz, María
Félix, Pedro· Infante, pasando por
revolucio_narjos como Emiliano
Zapata, Francisco Villa, hasta los
grandes pintores y cómicos de
México, Frida Kahlo y Cantinflas,
entre otros.
Los trabajos presentados por los
alumnos fueron evaluados por el
jurado integrado en esta ocasión por
el maestro Jorge Serna Gómez, Juan
Armando Meza e Irma Margarita
Pompa del Ángel, quienes recorrieron y analizaron cada uno de
los altares .
El titular de la Dirección de Artes
Musicales y Difusión Cultural de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, Juan Alanís Tamez, destacó la
nutrida participación de la comunidad
estudiantil, así como el entusiasmo
manifestado en el rescate de estas
tradiciones mexicanas en tomo al Día
de Muertos.
La coordinadora de
los certámenes, Irma
Margarita Pompa del
-Ángel, explicó q~e
estos concursos son
parte de la formación
integral del estudiante,
pero también buscan
fomentar la cultura y la
competencia en un
ambiente de compañerismo y fraternidad.
Este año atendieron la
convocatoria un total de 26
dependencias, cuyos alumnos con
su creatividad le dieron un estilo
propio a la elaboración de un altar o
calavera.
Con esto queda claro que en las
dependencias de la universidad las
tradiciones y costumbres de los
pueblos no se olvidan pues es parte
de la identidad como
mexicanos representar a la muerte con
chispa y humor.
La ceremonia de
premiación se efectuó el 13 de noviembre en la Biblioteca
Universitaria Capilla
Alfonsina.
El cierre de inscripciones del certamen
de altares se realizó el
pasado 17 de octubre y las visitas
para la revisión de los mismos se llevó
a cabo los días 24, 27, 28, 29 y 30 de
octubre. Los premios consitieron en
cuatro mil pesos para el primer lugar,
tres mil para el segundo y dos mil
para el tercero. (Fotos: Jorge Farías
Jasso)
Presenta Arquitectura
divertida pastorela
JESSICA BALDERAS SALAZAR
D
espués de un arduo trabajo tras bambalinas,
maestros, personal administrativo y alumnos
de la Facultad de Arquitectura de la Universidad
Autónoma de Nuevo León presentaron la pastorela
Luz para el niño Jesús, en el auditorio "Joaquín A.
Mora", el 18 de noviembre.
Más de diez actores en escena todos ellos
integrantes del taller de teatro "Cali" representaron
el difícil trayecto de los pastores para llegar a Belén
a adorar al recién nacido hijo de Dios.
Durante el recorrido introdujeron episodios
bastantes chuscos con los que lograron arrancar
Carcajadas a los asistentes y un sinnúmero de
aplausos al término de cada escena.
La trama inició con la aparición de un viejo
ermitaño haciendo referencia al largo camino que
les esperaba a los pastores y la lucha entre el bien
Y el mal. En esta ocasión el malvado Satanás opta
por secuestrar a la Estrella de Belén (una niña fresa
Y vanidosa) y mandar a los peregrinos algunas
tentaciones para hacerlos desistir de su fin común,
propósito que gracias al héroe y a los ángeles no
logra cumplir.
A lo largo de su actuación, por demás excelente,
los actores imbuidos en sus personajes de esta
obra escrita por el productor teatral Hemán Galindo
hicieron mofa de algunos de los problemas
referentes con el transporte, narcotráfico, loterías
clandestinas y algunos otros conflictos existentes
en la sociedad; sin <tejar de lado el traer a su drama
los programas televisivos de boga como Big
Brother VIP, el cual se hizo presente con sucesos
como las nominaciones y expulsiones en este caso
referentes al paraíso, además de algunas frases
reconocidas de los integrantes del reality show.
Otro de los aspectos relevantes durante esta
puesta en escena dirigida por Ofelia Arredondo,
maestra de la facultad y directora del grupo teatral
desde hace 25 años, fue el que cada uno de los
personajes comenzando por el ermitaño que fungía
como el narrador de la historia y continuando con
los diablos, pasando por los ángeles, pastores y
estrellas para terminar con el "súper Bobby" (el
héroe de la obra) fue el que todos ellos en algún
momento daban cuenta de sus nociones de baile
amenizando con ritmós pegajosos que invitaban a
los presentes a ser parte del espectáculo.
Actuaron en la obra como ermitaño: Adrián
Delgado Carmona; arcángel Miguel: Eduardo
Durán; la estrella: Ivonne de la Cruz González;
Satán: Carlos Tadeo Gómez Martínez; Súper Bobby:
Adrián Delgado Carmona; Ofanin (ángel): Larissa
Guevara Ortega; Gagalin (ángel): Alejandra
Escobedo Zamarrón; Satanel (diablo): Carlos Eloy
García Solís; Azazel (diablo): Wilfredo Rodríguez
Contreras.
Como Gila (pastora): Rosa María Cubos Zea;
Bartolo (pastor): Miguel Ángel Salazar R-eyes; Tila
(pastora): Natalia Muñoz Rentería; Mengo (pastor):
Iván Magallón Fonseca; estrella 1: Edna Lorena
Valles Ontiveros; estrella 2: Rosángela Salazar
Escamilla; María: Selene Velázquez Jiménez y como
José: Juan Manuel Páez Rodríguez.
La obra saldrá a otros estados de la república
mexicana dentro de una gira, cuyo objetivo es
compartir y dar a conocer su trabajo. (Fotos: Pablo
Cuéllar 7.árate)
5
�cultura
cultura
JOSÉ EL SOÑADOR
Presentarán su multicolor
abrigo de sueños
l
PREPA
. .. .
,;.
Por una cultura musi~
... "
15 EN UNA VEZ EN LA ISLA
Muestran en musical que amor
es más fuerte que la muerte
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
U
n elocuente mensaje del triunfo
del amor y de la común
condición humana sobre las
artificiales divisiones de clase y raza
fue presentado por los estudiantes
del grupo Arte en Movimiento
"Exus" de la Preparatoria 15 Florida a
través del musical Una vez en la isla.
El resultado general
del espectáculo que
unió música, danza,
canto y actuación en
una lograda atmósfera
caribeña de energía
colorida y vibrante,
gustó al público que
asistió al Teatro Universitario el 14 y 15 de
noviembre.
Adaptada por el libretista Lynn Ahrens y el
compositor Stephen
Flaherty de la novela My Lnve, My
Lnve de la escritora Rosa Guy, originaria de Trinidad, cuenta un sencillo
relato basado a su vez en el popular
cuento de Hans Christian Andersen,
La Sirenita en el que el amor prueba
su fuerza contra los embates del
prejuicio, el odio y la muerte.
Participaron en el musical, bajo la
dirección general de Marina Alfaro,
14 actores, un ensamble de 31 jóvenes y cuatro músicos de la Faéultad
de Música que. dieron vida a esta
historia ahora más vigente que nunca.
Ti Moune, una muchacha negra
campesina de la isla de Haití, en una
6
violenta tormenta rescata, alimenta y
se enamora de un mulato rico de los
colonialistas franceses, pero, provenientes de dos mundos diferentes y
contradictorios, la chica en búsqueda
de ese anhelo, se enfrenta a duras
situaciones que los dioses le van
colocan,.do en el camino para poner a
prueba la pureza y firmeza de su amor.
En los números musicales se
impusieron los ótmicos
y cálidos bailes interpretados con talento y
. alegría por los jóvenes
del ensamble, los actores principales hicieron lo propio en su actuación y canto, no
obstante algunas deficiencias en el sonido.
Karina Ontiveros,
espigada y aperlada, se
entregó en cuerpo y
alma al personaje de Ti
Moune, llevándose un entusiasta
reconocimiento de sus compañeros
y público asistente.
En el programa de mano se invitó a
los jóvenes con inquietudes por el
baile y la actuación a integrarse a
Exus, asistiendo a los ensayos que
se realizan los martes y jueves a las
19:00 horas. Al final de las funciones,
luego de una espontánea reacción de
emoción de los chicos, las autoridades de la preparatoria, dirigida por
Juan Francisco Herrera Femández,
los felicitaron, así como a sus maestros y padres de familia. (Fotos:
Pablo Cuél/ar Zárate)
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
E
1 mensaje universal de
convertir los sueños en
realidad será presentado en el
Aula Magna los días 5, 6 y 7 de
diciembre con el famoso
espectáculo de José el soñador, dirigido y producido por
Jaime Lozano con apoyo de la
Facultad de Música y la
Dirección de Artes Musicales
y Difusión Cultural de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
En la adaptación de la obra musical
de Andrew Lloyd Webber y letra de
Tim Rice participan 23 personas en
escena provenientes de las facultades de Ciencias Políticas, Arquitectura, Artes Escénicas, FlME y la
Escuela Superior de Música y Danza,
además de 12 músicos de la Facultad
de Música.
momento en que están haciendo un
trabajo con exigencias de ensayos,
horarios y responsabilidades, son
verdaderos profesionales. "Todos
los días se aprende, yo le estoy
aprendiendo a Jaime Lozano, a la
coreógrafa Sol Hernández y a los
chavos, es muy enriquecedor"
afinna.
'
Sobre la obra afirmó que José el
c;;:::ezfe~:=as~ ~~~?/;r::·:0f~.. =- .
el vestuario de Rogelio
Garza y la coreografía de
Sol Hemández.
Para ofrecer un trabajo
de calidad los jóvenes
ensayan desde hace dos
meses dos o tres horas
diarias entre semana y
cinco los fines de
semana
en
las
instalaciones de la
facultad o del Teatro
Universitario.
soñador es un título muy acertado
Indira Lazo será la narradora y en el porque no entra en conflicto con
papel de José ha sido invitado
nadie.
Raym_und? Lobo, quien posee amplia
"Está basada en un libro muy sabio,
expenenc1a en este género. La idea entonces tiene buena factura
de contar con gente de mayor viviendo de la Palabra. No tiene
trayectoria es propiciar una escenas que provoquen a la gente,
retroalimentación. con los demás no hay aspectos políticos que
participantes y así empujarlos a otros· afecten, ni temas que pudieran crear
niveles.
conflictos, al contrario, son temas
_ P31:~ él resulta maravilloso trabajar que la gente en general debería ver y
con Jovenes amateurs, que desde el escuchar."
r
i
El objetivo de Jaime Lozano al
producir este tipo de espectáculos
es tratar de crear entre la gente una
cultura de recurrir al teatro, a la música
o a la danza como parte vital de la
vida.
Ha sido un proceso arduo y eso se
refleja en la convocatoria cada vez
mayor que han tenido las obras,
como la última de Jakyll and Hyde,
en agosto, que logró casi llenos en el
Teatro Universitario.
"Aunque todavía falta mucho por
recorrer, la gente ya espera el
siguiente espectáculo", afirma
Lozano.
Su interés principal son los
muchachos que participan en los
montajes a fin de adquirir una
preparación extracurricular, "todo el
trabajo se realiza de manera profesional, entonces implica disciplina,
responsabilidad, constancia, puntualidad y todo esto les va a servir
afuera".
A este respecto Raymundo Lobo
añade: "Me parece maravilloso y
plausible que se genere un movimiento musical y en el caso de los
musicales lo aplaudo más.
"Me interesé trabajar en este
espectáculo por la calidad que ·se
busca, la calidad es una búsqueda
constante, pero si no empiezas a
buscarla, nunca la vas a llegar a tener.
"Para mí la labor de la UDiversidad
a través de Jaime Lozano o de Jaime
Lozano a través de la Universidad,
es una fórmula que está
funcionando, es el momento para
voltear y apoyar este trabajo".
Las funciones serán el viernes 5 a
las 20:00 horas, sábado 6 y domingo
7 a las 17:00 y 20:00 horas. Informes:
8349-5611. (Fotos: Pablo Cuéllar
Zárate)
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t ¡ ~ .L.
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''
~OSUANL DE LA MANO DE THARAUD Y HEINTZE
Ofrece festín de belleza sonora
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
E
1 sexto programa de la cuarta serie de la Orquesta
Sinfónica de la Universidad Autónoma de Nuevo
León tuvo la particularidad de ser sellado con un ''festín
de colores" por el solista, el pianista francés Alexandre
Tharaud, a través del bello y alegre Concierto en sol
mayor para piano de Maurice Ravel.
Aunque criticado por dar mayor peso a la sonoridad
que a la profundidad temática, el concierto gusta al público
por lo contrastante de sus movimientos en los que hay
referencias jazzísticas, folclóricas y hasta mozarteanas en
-lo que constituye una de las páginas más hermosas dentro
del repertorio pianístico.
El concierto inició con una "joya" musical, las
Variaciones sobre un tema de Hydn de Johannes Brahms
de un carácter alegre y vigoroso que tiene como base un
Coral de San Antonio que tuvo la batuta justa y precisa
de Roswitha Heintze, quien emocionó a la gente con su
trabajo tan bien logrado a lo largo del programa.
Siguió de César Franck
Variaciones sinfónicas para piano y orquesta donde
ni el primero es solista ni el
segundo protagónico, más
bien establecen una interlocución, al principio, un interrogatorio vigoroso por la
orquesta y respuestas suaves, dolorosas por el piano;
después un diálogo entre la cuerda y la madera con el
piano, el canto de violas y chelos para llegar a la gran
parte final con cuatro variaciones que se van transformando: vigor, pujanza y júbilo de toda la orquesta y el piano.
Después del intermedio, el programa tuvo una ligera
modificación para abrir con la Sinfonía "Haffner" que
Heintze, como especialista de Mozart, logró extraer el
sentimiento de libertad expresado por el compositor. Fue
un concierto, el del 13 de noviembre, que una vez más
gustó mucho al público asistente. (Fotos: Pablo Cuéllar
Zárate)
Repite Paraschkevov
memorable Jornada
EDMUNDODERBEZGARCÍA
E
l público acudió en buen número
al Teatro Universitario, a pesar
de ser asueto el 20 de noviembre,
atraídos por las pasadas jornadas con
la Orquesta Sinfónica del violinista
Vasselin Paraschkevov. Y el búlgaro
repitió aquella memorable actuación
en el séptimo programa de la cuarta
serie a través de las muy íntimas y
personales notas del Concierto para
violín y orquesta de Dimitri
Shostakovich.
El solista extrajo de su violín el alma
del compositor ruso; partiendo de su
sentimiento de amargura en el
Nocturno, que explotando todos los
registros del violín refleja el ambiente
de oscuridad y confusión por la que
políticamente vivía en el régimen
estalinista; el Scherzo, agresivo, es
complejo pero permitió al solista
desplegar su capacidad virtuosística
hasta la fuga final en la que el público
reprimió sus deseos de reconocerlo
con aplausos.
Pero aún no terminaba su
despliegue. En el tercer movimiento,
la Passacaglia, después de las variaciones que pasan de las cuerdas
bajas, ¡t la tuba y al fagot, entró
Paraschkevov con una cadenza que
fue el momento de "sublimación
emocional" que llevó a la Burlesca, a
la luz de la esperanza expresado con
cierto tono festivo. Entonces sí, la
gente con su prolongado aplauso no
dejó ir al violinista hasta que,
agradecido, ofreció un bello encare.
En la segunda parte, la orquesta
bajo la fina batuta de Alexander
Kalajdzic ofreció por medio de la
Sinfonía No. 7, Op. 70 en re menor, el
"corazón mismo" de Dvorak y ese
corazón era el del espíritu del pueblo
checo.
Desde el primer movimiento se
expresa primero un corazón en
abatimiento con dos temas que
contrastan, uno oscuro y otro más
festivo que llevan al segundo
movimiento, también tranquilo y
bucólico que trae d~ la memoria
imágenes del paisaje nacional para,
en el scherzo vivace, escuchar el
sabor popular de las danzas
folclóricas, la Furiant de un ritmo
vivo, para cerrar con el allegro donde
Dvorak manifiesta un optimismo a
pesar de las circunstancias
dramáticas de su vida.
En esta sinfonía predominaron las
actuaciones de Smolcakova, Dufrane, Tangarov, Mojica y Warnke,
además el público y en conjunto, los
músicos, reconocieron el trabajo de
Kalajdzic golpeando su arco sobre el
atril o haciendo sonar los tacones de
sus zapatos sobre el escenario.
Fue una noche de profunda interiorización y el público asistente salió
una vez más satisfecho. (Fotos:
Pablo Cuél/ar Zárate)
7,
�cultura
alas de tigre
Demuestran alumnos destacados
su talento en pleno escenario
EDMUND0 DERBEZ GARCÍA
L
Arturo Treviño
Teresa Caballero
os alumnos más destacados de
la Facultad de Música ofrecieron
un concierto en el Teatro Universitario con el que abrieron, el 21 de
noviembre, las actividades de la
Semana Cultural que, en el marco del
Día del Músico, realizó la institución.
La orquesta de la facultad, dirigida
por el maestro Claudio Tarris,
acompañó a la pequeña Priscila
Portales Valles, alumna de la maestra
Lilia Lvouna con el primer movimiento del Concierto en re mayor de
Kuckler.
Alberto Tovar Rodríguez, alumno de
la maestra Annie Elizabeth Lofgren
Taylor, interpretó el adagio del
Concierto para clarinete K622 de
Mozart. Esteban Hernández Hernán-
Ricardo Hamaury Gómez
dez, alumno e hijo de Esteban
Hernández Mendoza, interpretó con
el violín el primer movimiento del
Concierto en do mayor de C. de
Berriot con arreglo de Raúl
Chagoyán, Humberto Hernández y
Ricardo Gómez.
Discípulo de Serguei Tibets, Jesús
Marcos Ríos Guerrero interpretó con
el acordeón el Vals español de PalmeHughes.
Teresa Caballero, alumna de Ana
Laura Villarreal, ofreció el allegro
maestoso del Concierto No. 1 en sol
mayor paraflauta K. 313 de Mozart.
Ricardo Hamaury Gómez interpretó
el arreglo que él mismo hizo de una
de las más populares piezas para
violín de Fritz Kreisler: el preludio y
allegro. Cerró la presentación la
actuación de un chico con amplio
Marco Ríos
EN EL DÍA DE SANTA CECILIA
EDMUND0 DERBEZ GARCÍA
O
8
Esteban, padre e hijo, en el escenario
Alberto Tovar
lucionario con arreglo de P. Morín y adaptado para
cuerdas por Manuel Sandoval.
Ana Laura Vtllarreal, Mayela del Carmen Vtllarreal
y Graciela Mima Marroquín formaron un trío de
alientos de flauta, oboe y fagot para interpretar el
allegro moderato de London Trío en do mayor de
Haydn.
El Cuarteto para flauta No. 1 de Mozart fue
interpretado enseguida por el Cuarteto Musarte
formado por Ana Laura Vtllarreal (flauta), Ricardo
Hamaury Gómez (violín), María Teresa Gómez
(viola) y María de Lourdes Gómez (chelo), toda
una farnilia de profesionales de la música. :
El cuarteto Encore y Haydn se unió, bajo la
dirección del maestro Esteban Hernández, para
interpretar el bello vals mexicano Alejandra de
Enrique Mora, en lugar del programado Huapango
de Moncayo.
.
Los percusionistas Noel Savón y Roberto
Hernández interpretaron de Michael Colgrass el
Dúo per uno y luego, unidos a Alejandro
Cervantes, Raúl Ramos y Jorge A. Mata Rodríguez
ofrecieron el Homenaje a Chanp Pozo. (Fotos:
Pablo Cuéllar ?.árate)
Ofrecen maestros
de Música su arte
y sensibilidad
espués de la actuación de sus alumnos,
y con motivo del día de Santa Cecilia,
los maestros de la Facultad de Música
ofrecieron el 22 de noviembre un concierto
de gala en el Teatro Universitario.
Los maestros de guitarra Iván
Cavazos y René de la Garza,
conocedores tanto del oficio
corno uno del otro, imprescindible para tocar a dúo, interpretaron Tres saltarelos del gran
compositor genovés Simon~
Molinaro, Dúo OP. 34 de
Fernando Carulli (1770-1841) y
Música incidental campesina
(1962) de Leo Brouwer en las que mostraron
elaborado estudio y técnica interpretativa.
Anne Lofgren y José Enrique Guzmán formaron
un dúo de clarinete y arpa para interpretar de
Claude Debussy Golliwogg 's cake walk y el
preludio La filie aux cheveux de lin donde se
encuentran ejemplos de varios procedimientos
armónicos típicos de la música de Debussy como
escalas no tradicionales, acordes extendidos, el uso
original e innovador de acordes tradicionales con
el propósito de buscar color.
carisma, Arturo Treviño Gutiérrez,
alumno de la maestra Bárbara Victoria
Díaz Alea, con la ejecución del
Concierto infantil, obra en la que su
autor, el maestro José Hernández
Gama, presente en la sala, usa temas
de rondas infantiles. (Fotos: Ana
Morales Flores)
Del zacatecano Manuel M. Ponce interpretaron
Malgré tout (A pesar de todo), pieza de piano para
la mano izquierda inspirada en la conmovedora
escultura de una hermosa mujer de Jesús F.
Contreras y, del sonorense Arturo Márquez, una
obra que abraza la formas musicales populares y
tradicionales: Danwnete.
El Cuarteto de Cuerdas Encore, integrado por
Humberto Hernández Cortés, Esteban Hernández
Mendoza, Jesús Ramón Monsiváis y Cástulo
Conde Jiménez, interpretó un popurrí revo-
Capolettera
una huella trascendental gracias a la sabiduría y
conocimiento, apoyadas por la intuición.
Tomando como principio la afinidad "electiva"
que las unía a ellas, independientemente de simpallll/lflSt/11SigloXX.
tías o antipatías, que se dan a lo que ella llama lenguaje femenino o masculino, las mujeres cuyo deveMartha Robles. Letras Mexicanas. Fondo de
nir está plasmado en el libro trascienden la carga
Cultura Económica. 413 pp.
· semántica que transmite patrones
de agresividad y discriminación
El imperio de Eva co~enzó y
Mattba Roblei
hacia el otro, o se adhieren a la
concluyó a la sombra del Arbol del
lengua del padre, aquella que
Bien y del Mal. Ella fundó la palabra
·MUJERES
DEI.SIGLO XX
perpetúa las condiciones de
antes de ser surtidor de la
desigualdad y supeditación de la
humanidad y aun antes de imaginar
que haría de su debilidad un sello
mujer hacia el hombre; dicotomía
emblemático de la condición
que arrastra a la confrontación y
femenina. Con estas palabras,
la época de violencia que se vive
Mujeres del siglo XX, de la
en la actualidad, por lo que - según
socióloga Martha Robles, aborda
Robles- es urgente recuperar "la
razón cordial", ligada a la intuición,
desde diversas aristas las vidas de
mujeres que con su vida y obra
al corazón y así a final de cuentas
marcaron una centuria de cambios
se funde una nueva época, donde
y revoluciones. Uno de los
las voces femeninas tienen mucho
objetivos de este libro es recuperar
que aportar.
el lenguaje integrador donde lo f
Depositarias primigenias de las
femenino y lo masculino convivan
fuentes del conocimiento, lo que
armónicamente. Mujeres como Remedios Varo,
se refleja en la"arqueología del inconsciente",
María Zambrano, Virginia Woolf, Djuna Barnes,
representada por los mitos, donde Eva y la diosa
Marguerite Yourcenar, Isadora Duncan, Elena Garro
griega Atenea son fundadoras, no obstante, las
y Simone de Beauvoir son las presentes en una
mujeres han sido víctimas del "poder ciego" de los
serie de ensayos de este libro editado por el Fondo
hombres, quienes arrebatan tales virtudes a fin de.
de Cultura Económica.
garantizar su perpetuidad en la toma de decisiones.
La idea de plasmar las vidas de estas figuras
El resultado: que la mayoría de las mujeres que
femeninas se enfoca a lo complicado que fue y es
optaron por la guía de la sapiencia por y desde su
conseguir que lo dicho por las mujeres sea
femineidad hayan tenido un desenlace trágico,
escuchado por el mundo entero y que por sus
reflejado en las vidas de las mujeres que están
ideas fueron severamente criticadas -satanizad¡is
incluidas en el libro.
incluso-, cuando éstas sólo defendían su derecho
Autora de más de 20 libros principalmente de litey libertad de pensamiento y acción. La tesis de
ratura, Robles es socióloga, aunque de vocación
Robles se sustenta en ubicar a dichas mujeres como
puramente de escritora, por mucho tiempo ensa"repetidoras", por así decirlo, del mito de Atenas,
yista y especialista en estudios sobre antigüedad
el cual las postula como figuras que han dejado
clásica, además de colaborar en prensa y radio.
XXIII
Por AlmaRamírez
Una más
y una menos.
Una más en mi historia
y una menos que me amará.
Una más que he besado
y una menos que al cielo irá.
Una más por quien lloré
y una menos por quien vivir.
Una más con la que pierdo
y una menos por busq~r.
Una más que a mj corazón se ha metido
y una menos... otro hueco que llenar...
FELIPE VILLARREAL
PILAR DE MIS AÑOS
A Consuelo Rangel Vda. de Noyola
Abuela, retrato de los años y la sabiduría, me entregaste
tu vida, mi educación, lo que ahora soy.
Vi en tus cabellos nacer cascadas blancas como el
algodón, tus anteojos ahora se adueñan de tu mirada.
Tus pupilas, espejos de la gran experiencia, has vivido
tantas cosas.
Recostada en tus piernas te escuchaba con gozo,
tus pláticas: ecos del pasado y reflejos del presente.
Infinita alegría me provoca tu presencia, eres luz en mi
camino ysentir en mi corazón.
Sólo por eso quisiera ser
santa
Para complacer a tu amor
Destilar el beso más puro
Y que se agrave en tu
corazón.
Le doy gracias al Cielo por recorrer mi vida junto a la
tuya, por poder tomar tu mano y besarla.
Sólo por eso quisiera ser
perfecta
Para consolar tu dolor
Perfumar tus sienes y ser la
maravilla
Que dichosa se humilla
ante tu calor.
En estaciones del tiempo te haz convertido,
sólo me queda decirte, antes de despedirme, que eres lo
mas bello que he tenido y mi vida sin ti no tendría ningún
sentido.
Sólo por eso quisiera ser
nada
Para que me titules con tu
deseo
Ser plenitud total ante lo
que ordenes
Disolverme en tu
inexorable ciencia
Y si me vistieras de
majestad, venturosa diosa
sería
Que aunque brille vida mía,
esta sierva cantaría ante tu
inexplicable magnificencia.
XÓCHITL AZUCENA
ORTl:Z
El reloj marca el tiempo, tiempo que quisiera detener, tiempo
que deja sus huellas en tu rostro yen tus manos, marcando
los caminos que haz recorrido.
JUANNY CAVAZ0S N0Y0LA
Tu
S
CIELO
iempre quise cruzar la línea que me llevaría a loas campos fértiles de paz, a los instantes de luz que mi alma
del pozo de oscuridad sacarían. Siempre soñé con dejar
atrás los momentos de inseguridad que mi existencia
cegaban, momentos de los cuales con matices de ausencia
me alimenté. Alguna vez lo logré, alguna vez en nuevos bríos
desperté... hacia un 1ugar de ternura lleno, con dirección a
las áreas de tu paz. Con la promesa de sobrellevar el llanto,
con la certeza de volver a despertar. Extraño me siento en un
lugar con tanta paz, la costumbre y la desdicha me
perturbaron sin cesar. Aquella tarde cuando tu voz se tornó
enemiga, cuando el cielo me pareció tan extraño. Ese día
cuando juré no regresar a un día que incluía en sobremanera
el llanto. Siempre confundí la locura con los momentos de
divagar; tan falso y a la vez tan cierto como las tardes de
soledad. Cuando la vida me llevó a encontrarte en un cielo
tan extraño; un fragmento de tu cielo, tan legítimo y tan bello,
tan verdad y tan soberbio. ¿Será que mi amor siempre fue
un extraño en tu firmamento?, ¿será la vida tan extraña como
tu cielo?Siempre intenté amate con intensidad, llevarte al
orgasmo de tu corazón, pero tu cielo es tan extraño y tan
superfluo, tu cielo es la verdad de la traición.
ISRAEL SALAZAR CANTÚ
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
9
�VIDA
vida estudiantil
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de diciembre de 2003
GRABA SU NUEVO
OC
DESDE MI HOGAR
Jerónimo Pérez Sada, cantautor
ESTUDIANTIL
x6cHITL AZUCENA ORTIZ
UNIVERSITARIOS POR LOS NIÑOS
Con rifa .apoyan. a pequeños de Matehuala
que requieren c1rug1a
/
JESSICA BALDERAS SALAZAR
e
on el solo objetivo de ayudar a un par de niños
necesitados de dinero para que se les pueda
realizar una operación e implantación de prótesis
debido a que padecen micrognatia, Universitarios
por los Niños llevó a cabo el viernes 7 de noviembre
en la Facultad de Medicina de la Universidad
Autónoma de Nuevo León la rifa de una lap top.
Esta asociación con casi tres años de vida que ha
ido paulatinamente agregando beneficios dirigidos
a·los niños, lo cual es de gran orgullo para quienes
la integran, realizó la rifa de una computadora
portátil donada por la dirección de la facultad para
recaudar fondos en apoyo de dos niños con
micrognatia (no les crece el maxilar inferior), Felipe
de 13 y Alma Delia de 12 años, procedentes de
Matehuala, de condición humilde y quienes no
cuentan con los medios económicos para su
tratamiento, sobre todo para el pago de las prótesis
y hospitalización. Gastos con los cuales se les va a
ayudar debido a que la intervención correrá por
parte del hospital y se espera muy pronto puedan
ser operados. Para ellos ha sido difícil y costosa su
estancia, ya que· además tienen los gastos de
traslado y encontrarse
en la ciudad acompañados de su mamá y su
pequeña hermana Jessica, viviendo con un
familiar.
Este su primer evento
para apadrinar a un niño
y con gran éxito, fue
apoyado con un método de venta para lograr
colocar todos los boletos (4000 números), para lo cual organizaron
una competencia y para
quienes se inscribieron
logrando colocar lamayor cantidad de emisiones en un lapso de mes y medio, recibieron
e informarles sobre quien han percibido requiere
estímulos que iban desde un estuche de
de apoyo económico para lograr su curación.
diagnóstico, $2,000 pesos en efectivo, $1,000 pesos
La motivación principal para unirse en pro de esta
en efectivo, un vale de comida para toda una · noble causa fue debido a que al estudiar medicina,
semana, un vale por 100 copias y hasta otorgar al
acuden al hospital y ven que muchas de las
vendedor del boleto ganador también $2,000 pesos.
personas internadas son extremadamente humilEréndira Olazarán, estudiante de medicina y
des, cómo se les dificulta pagar medicamentos,
coordinadora de esta organización, enfatizó que
estudios, operarse y de hecho muchos no lo hacen
son un grupo de estudiantes de la Facultad de
por falta de apoyos económicos.
Medicina sin fines de lucro, con la sola m'tención
Otros eventos realizados por este grupo integrado
de aumentar la calidad de vida en los niños, tanto
por 40 estudiantes de diferentes años de la carrera
internos del Hospital Universitario como de otros
son la organización de fiestas infantiles y la próxima
nosocomios. Entre las actividades a realizar se
será la organización de la tradicional posada;
encuentran el apadrinamiento de niños de escasos
también se encargan de programar paseos donde
recursos, necesitados de terminar un tratamiento o
se lleve a los niños a lugares de esparcimiento,
de realizarse una cirugía. Su labor comienza con la
como el del 5 de noviembre, cuando varios menores,
recaudación de fondos para ayudarlos a cumplir
con padecimientos reumatológicos y hematológicon ese objetivo de concluir su recuperación.
cos, asistieron al programa de Bely y Beto.
Para determinar a los niños que van a apoyar
Para concluir, lanzaron una invitación a estudianrealizan visitas a diferentes departamentos del
tes de todas las facultades con deseos de ayudar a
hospital y localizan a los más necesitados. Muchas
estos niños a que se unan localizándolos en la Mesa
veces los mismos doctores o secretarias son los
Directiva de su facultad. (Fotos: Jessica Balderas
encargados de buscar a Universitarios por los Niños
Salazar)
FRATERNIDAD PHI DELTA PHI
Estudiantes de Derecho
son amigos de la justicia
JESSICA BALDERAS SALAZAR
e
orno una nueva forma de
organización iniciándose en
nuestra máxima casa de estudios, el
19 de noviembre, teniendo como
escenario uno de los salones del
hotel Ancira, se realizó la toma de
protesta o ceremonia de iniciación a
quienes a partir de ese día formarán
parte de Phi Delta Phi (Amigos de la
10
Justicia).
Esta fraternidad
internacional que alberga un sinnúmero de abogados constituyó el
que seóa su primer capítulo dentro
de una universidad pública mexicana,
el cual tendrá sede en nuestro estado
al que denominaron su·s mismos
elementos "Lic. Helio E. Ayala
Villarreal lnn", por ser considerado
como una persona que ha
trascendido jurídicamente y
profesionalmente.
Integrado por diez
estudiantes de la
Facultad de Derecho
y Criminología de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, quienes por su
alto desempeño
académico y otras características
similares fueron elegidos para ser los
primeros futuros abogados en
pertenecer a esta fraternidad, a partir
de ese momento estos jóvenes tienen
la obligación de continuar siendo un
ejemplo a seguir, tanto en lo personal
como en lo profesional, para quienes
como ellos también se dedicarán a
vivir de las leyes y al graduarse quizá
los sucederán en la fraternidad.
En el evento estuvieron presentes padres, maestros y
compañeros de los
iniciados, quienes
acompañaron durante la emotiva ceremonia a Juan Miguel
Domínguez Rico,
fungiendo como presidente de este
capítulo, Jesús Francisco Castro
Oliva, Olga Alicia Salazar Rivera,
Rosa Amilli Guzmán Pérez, Leticia
Lozano Villegas, María Carolina
Casillas Zapata, Esther Esperanza
Castor López, Claudia Rubí Gómez
Rangel, Adriana Vázquez Osorio y
Teresa Elizabeth Villarreal Torres,
quienes recibieron con orgullo su
nombramiento como miembros
erónimo Pérez Sada nos cautiva en 2003 con
su DC de larga duración Desde mi Hogar, se
desarrolla un nuevo talento regiomontaño
explotando el género de la trova, afinándose entre
líneas musicales ya promete convertirse en un
artista para el público mexicano.
Desde mi hogar es su segundo DC, Jerónimo lo
describe como una consecuencia del primer DC
Como una canción, el cual lo impulsó en esta
trayectoria artística, sus interpr~taciones se dejan
escuchar en un conocido café de esta ciudad y lo
más satisfactorio es que ya no toca covers sino
sus propias canciones.
Los inicios de Jerónimo dentro de la faceta
artística se remontan a la más tierna edad cuando
apenas un niño recibe la influencia del hermano
mayor, quien tocaba la guitarra, así fue como se
atrevió a juguetear con las
primeras notas, para posteriormente inscribirse en una escuela
de música donde recibió su
enseñanza de guitarra por el
profesor Enrique de la Torre. Fue
entonces cuando nació la
inspiración por componer rimas
y frases cantadas sobre cualquier
suceso de la vida cotidiana, este
camino para Jerónimo resultó
imposible de abandonar. Ya
dentro de la Facultad de Medicina
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León combinó su vocación siendo un valioso elemento
de la rondalla de la facultad de la cual egresó.
Fue así como Jerónimo llamó a su destino y en
1999 a través de un reconocido certamen de la
canción del estado de Nuevo León, que se llevó a
cabo en el Teatro de la Ciudad, fue cuando con una
canción suya, surge .un contrato para trabajar en
Jingols. Este suceso determinantemente lo motivó
a hacer cosas más grandes. Jerónimo, un joven
positivo y emprendedor, previamente cantaba sus
propias canciones en "La Tumba" y cosechaba
premios en otros concursos.
En 2000 ganó el primer lugar en el certamen "La
Universidad Canta" con un terna compuesto por él
Yantes de 2002 grabó un material con unos amigos
"Los hermanos Carmona"; Jorge Carmona valoró
su indiscutible talento y lo dio a conocer en varios
J
fundadores de esta distinguida
organización directamente de la
presidenta internacional de Phi Delta
Phi con sede en Washington D.C., la
Dra. Kelly Hide.
Además, como integrantes del
presidium acudieron el consejero
mexicano Dr. Tetsuyi Tamashiro
Sosh, el presidente de la provincia
número 28 de esta fraternidad, Dr.
~ai:Ios A. Gabuardi Arreola, y como
mv1tados especiales una represen- .
tante del Capítulo "Manuel García
Rendón" del Instituto Tecnológico
Y de Estudios Superiores de Monterrey; del Capítulo "Dr. Arturo
Salinas Martínez" de la Escuela Libre
de Derecho, Rogelio Martínez Velis;
del Capítulo "Dr. Luis Santos" de la
Universidad Regiomontana, Mónica
sitios y a la par se dedicaba a su
otra pasión: la medicina.
Jerónimo se escucha entre los
f~
Jerónimo desarrolla su faceta
musical en el género de la trova, por lo pronto, ya
que está descubriendo su género. Su ingenio por
la composición ya rebasa la fantasía de un sueño
pues el grupo "La Firma" le grabó la canción
"Déjame" que es un corrido norteño y es la número
11 del actual DC del grupo. Jerónimo cuenta con
150 canciones registradas que viene escribiendo
hace más de cuatro años.
Actualmente vive disfrutando intensamente cada
día de su vida, cumpliendo con su servicio social
en el cuarto piso del Hospital Universitario y
comparte con el público una página web en donde
podrán disfrutar sus canciones y ponerse en
contacto con él: www.geocities.com/cdjps.
Jerónimo y su dualidad
De esta interesante dualidad médico-cantautor,
Jerónimo mantiene un equilibrio encantador, su
personalidad inqQisitiva, curiosa, creadora, siempre
esperando cosas nuevas y el cómo trascenderlas,
Jerónimo define que no se puede dedicar a una
sola cosa, no se esclaviza a la etiqueta
que la fama le pueda otorgar, en su
libertad no permite la exclusividad, esto
debido en parte por espantar el
aburrimiento y par~ evolucionar más
humanamente.
Su amor por la biología lo descubre por
un gusto ante lo sencillo y específico,
por lo básico de nosotros mismos, es
decir por la medicina.
En fin, ambas vocaciones nos dejan al
descubierto a un joven de 25 años con
una sed enorme por crecer, innovar y
trascender.
Entre sus planes a futuro se encuentra
el terminar su servicio social, promover
sus canciones, cantarlas en foros,
divulgarlas y que se las graben.
En cuanto a su profesión se inclina por
iniciar una especialidad en Genética.
El mensaje que Jerónimo nos deja es
que tenemos la obligación de explotar nuestro
talento sin importar que llegue la fama o la
renumeración que se vaya a recibir; si los valores
actuales nos crean la imagen de que debemos ser
alguien por el estatus económico y nos enfocamos
a hacer dinero pero no a crecer como seres y·
dejamos escondidos estos tesoros internos,
estamos cometiendo un crimen, nos estamos
enterrando en vida.
Jerónimo desea continuar otorgándole a la vida y
recibiendo de ella, tal como lo dice la letra de sus
canciones, título que se ajusta a lo que él está
cosechando, "Amor por amor":
Te propongo que hagamos un trato
Yo te amo y tú me amas a mí
Yo te beso y tú quemas mis labios
Si me dejas vivir para ti.
Castillo; y la Lic. Nora Leticia Alanís
Díaz, presidenta del Colegio de
Ciencias Jurídicas de Nuevo León.
Dentro de esta primera generación
también se integró a algunos
miembros con carácter honorario
como el gobernador del estado Lic.
José Natividad González Parás; el Lic.
Napoleón Cantú Serna, secretario
general de Gobierno; el Lic. Helio E.
Ayala Villarreal, director de la
Facultad de Derecho y Criminología
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, y en honor a quien se
otorgó su nombre al capítulo; el Dr.
Agustín Basave Fernández del Valle,
catedrático e investigador de nuestra
alma máter; por mencionar algunos
destacados personajes. (Fotos:
Pablo Cuéllar Zárate)
11
�e
CIENCIA Y .
TECNOLOGÍA
DR. RODOLFO QUINTERO
Innovación es el comercio del
futuro y puntal del crecimiento
JESSICA BALDERAS SALAZAR
7
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E
l mundo globalizado ha distinguido a
la innovación como el elemento motriz
para generar productos mejorados y
baratos y en este contexto las
universidades están participando
activamente generando conocimiento,
artículos de investigación, patentes y
recursos.
La innovación · generada por
conocimiento es la que nos puede permitir
crecer, advirtió el Dr. Rodolfo Quintero, si
no hay crecimiento económico en México
es porque no hay nuevas ideas.
Al participar en el seminario "La
Universidad y el Desarrollo", el 25 de
noviembre, explicó que la innovación es entendida
como una idea que sea útil, que se convierta en
una realidad, puede ser un producto nuevo o
mejorado que ofrezca una ventaja competitiva.
Para que haya innovación debe haber al menos
cuatro elementos: estrategias, procesos, recursos
y cultura.
"Cuando se habla que la competencia en el mundo
está basada en la innovación quiere decir convertir
el conocimiento generado a través de la
investigación y el desarrollo en realidad industrial",
afirmó.
Estados Unidos destina anualmente a la
investigación 300 mil millones de dólares y China
90 mil millones, mientras México 2. 5 millones de
dólares, "es una inversión muy baja", advirtió.
-~
~
'
.
.
de materias primas y de mano de obra barata, de allí
la importancia de incrementar los recursos a la
educación superior, además debe hacer un esfuerzo
en la contratación de personal para desarrollos.
Para los europeos una forma de hacer innovación
es a través de la investigación colaborativa, es decir,
a través de grupos de diversas disciplinas
nacionales e internacionales, por investigación por
contrato y por medio de la vinculación de los
posgrados con las empresas.
La investigación reclama recursos para crear
nuevo conocimiento que se traduzcan en artículos,
en patente y en tecnología, y gran parte de ellos
generan nuevos desarrollos.
En México existe la conciencia de generar cinco
mil empresas y 21 mil empleos nuevos a través de
incubadoras como la de la UANL: "Si el objetivo
es convertir a Monterrey en la ciudad del
conocimiento debemos atraer todos estos flujos
de recursos, de gente, de
empresas".
Entre las acciones recomendó
establecer vínculos con
uní versidades extranjeras,
incrementar al doble el número
de doctorados, multiplicar por
cuatro los ingresos por
investigación, crear mecanismos
para generar nuevas empresas.
Desarrollo", el 18 de noviembre,
Valtierra, doctorado en Metalurgia
por la University of Sheffield,
recordó que Nemak se ha vinculado con la academia para obtener
conocimiento, sistemas de
información técnica y científica.
"Muchas veces las empresas
con falta de visión no trabajan
me1'.1s, sól~ ~bajan a una velocidad constante y
no llenen v1s1ón de lo que quieren." Las estrategias
para unir el negocio con la tecnología están dadas
por las condiciones del mercado, cuando se mueve
muy rápido y la tecnología crece muy lenta, se
refuerza el segundo aspecto para no perder el
p~ero, "el mercado no lo va a esperar", dijo
Valuerra, profesor investigador Nivel m.
Para que un "activo tecnológico" no se pierda en
las personas o morir de obsolescencia, las
empresas deben hacer una auditoría tecnológica,
una evaluación permanente.
"La pregunta es, ¿cuánto debemos invertir en
tecnología?, se dirá, no, pues lo más que se pueda",
pero, advirtió, siempre debe tomarse en cuenta
cómo está la compañía posesionada en el mercado.
Además los proyectos de investigación deben
apuntar a resultados relevantes y que los
resultados tengan una implementación y esto
añadió el profesor consultor de la FIME, debe nace;
de un problema industrial.
Debe buscarse la competencia técnica, es decir a
~uién )al~os" para resolverlo, además el tipo de
rnvesttgac1on, plan frnanciero, creatividad·, etc.
Nemak, que busca abarcar el mercado global,
actualmente vende productos a Australia, Estados
~nidos y Canadá y en Europa arrancó una planta,
ya no podemos estar nada más dentro de las
fronteras de México".
Para 2005 esperan ventas de mil 400 millones de
dólares y para 2006 tener 10% del mercado europeo
Y6% del Lejano Oriente. (Fotos: Pablo Cuéllar
7.árate)
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
E
12
Odontología impulsa
cultura emprendedora
Wong
Al final, como creador, en la
Universidad, del Centro de
Transferencia de Tecnología hace dos años, su
personal entregó al rector Luis J. Galán Wong un
diploma por·el impulso otorgado y un obsequio
como innovador. Quintero expresó su esperanza
de que el próximo rector "continué creyendo en
estas_ id~as" porque no hay otro camino para el
crec1m1ento de México. (Fotos: Pablo
Cuéllar?.árate)
En la innovación todos
juegan su papel
n la búsque~a de la in?~vación tecnológica
como ventaJa competitiva en el ambiente
global, universidades, institutos e industrias tienen
un papel que jugar, expresó el Dr. Salvador Valtierra
Gallardo, gerente de Investigación
y Desarrollo de Nemak.
El de las universidades es la
ciencia básica, generar maestros,
doctores, atraer las nuevas ideas
y tendencias y darle a las personas
el conocimiento y la competencia
básica; el de los institutos es
transferir los resultados científicos
y los recursos humanos a las
empresas y el de las industrias, crear productos,
servicios y procesos nuevos, investigar e
implementar los resultados, es decir, dar solución a
los problemas industriales.
Al participar en el seminario "La Universidad y el
OTORGAN PREMIOS EN EFECTIVO
Del sector industria, tanto en Estados
Unidos como en Europa, proviene la mayor
parte de los fondos para la investigación;
en México, Pemex que es la industria más
grande, destina cero de sus ventas por 42
mil millones a la investigación y desarrollo.
México ha ido cayendo del lugar 42 que
ocupaba en 2001 al 47 actualmente entre
los países con índices de competitividad global, y
el primer índice es la innovación. "Estamos
bajando, estamos -siendo menos competitivos",
señaló Quintero.
"En países como Canadá, Estados Unidos o de
Europa, la innovación es el tema central no sólo en
la industria sino del propio Gobierno."
Dijo que México sigue siendo un gran exportador
Dr. Salvador Valtierra Gallardo
ciencia y tecnología
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
l de diciembre de 2003
Reconocimiento al Dr. Galán
JESSICA BALDERAS SALAZAR
e
orno un ejemplo más de que
cuando se tienen ganas de salir
adelante sobran las ideas y el
entusiasmo, el 13 de noviembre se
realizó el VII Concurso Muestra
Emprendedor organizado por la
Facultad de Odontología de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León.
Este evento, que se llevó a cabo en
el tercer piso del Centro de
Convenciones de la facultad, estuvo
integrado por 40 proyectos
realizados por estudiantes de la
carrera, quienes dejaron volar su
imaginación para crear desde
esterilizadores ambulantes hasta un
muy completo centro de consulta
utilizable, sobre todo en las brigadas.
El Dr. Sergio Eduardo Nakagoshi
Cepeda, director de la Facultad de
Odontología, explicó que por esta
ocasión la muestra se convirtió en
concurso y que a manera de
motivación se otorgaron tres premios
en efectivo.
Las siete muestras han tenido
mucho éxito y en cada una se ha
incrementado la cantidad de
participantes, esto motivado también
por la Dirección del Programa
Emprendedor de la UDiversidad.
Odontología ha sido considerada
pionera en este tipo de eventos,
pensados en que sus egresados
cuando concluyan sus estudios
instalen su consultorio particular, por
lo cual se les considera como
empresarios latentes.
La convocatoria para esta muestra
se lanzó desde el inicio de semestre
como parte de la materia de
Emprendedores donde los alumnos
que cursan el cuarto semestre
realizan cada uno de los pasos, desde
planear su negocio, hasta concluir
1°-CRJBEX
Roxana.Riquelme Ocboa
El cual se refiere a una nueva
tecnología para el revelado de
radiografías dentales que ayuda a
evitar'máltratarlas, teniendo como
opción el poder utilizar desde dos
hasta más piezas y poder optimizar
así ef tiempo de revelado, cuenta
además con un pequeño foco
fluorescente en su extremo
' superior para facilitat su locali..
zación en el cuarto oscuro.
con esta presentación.
La Dra. Delia Serrano, coordinadora
del Programa Emprendedor en la
dependencia desde hace cuatro
años, se encargó de reunir al jurado
calificador, constituido por 15
profesores de esta facultad y otras
personalidades, entre ellas la Dra.
Nelly Durán Flores, como presidenta;
la Dra. Teresa Riojas, el Dr. Miguel A.
Quiroga y el Lic. Gabriel Gorjón,
coordinador del Centro de Patentes
del CIT.
Para elegir a los ganadores tomaron
en cuenta la originalidad del
proyecto, la funcionalidad, el
beneficio, aunado a su factibilidad.
El jurado visitó cada estand, escuchó
la explicación de los muchachos, les
formularon preguntas, tomaron
anotaciones y luego deliberaron.
El primer lugar lo obtuvo la joven
Roxana Riquelme Ochoa, quien
posee un verdadero espíritu
emprendedor ya que por tercera
ocasión participa en estas muestras
con proyectos diferentes pero
siempre innovadores y de gran
utilidad para quienes, como ella,
serán dentistas u odontólogos de
profesión.
Por último, el director de la
dependencia, Sergio Nakagoshi, dijo
que hacerse emprendedores desde
estudiantes les hará el camino más
fácil cuando egresen de la
institución. (Fotos: Facultad de
Odontología)
2°-DentalFácil
Isabel Martínez Hernández y Rosa
Maña SánchezTreviño
Estaidea se llevó a cabo en beneficio
de los estudiantes de las carreras
odontológicas ya que consta de una
muela tamaño extra grande la cual en
su lado izquierdo contiene el nombre
de cada uno de los puntos que la
integran y al seleccionar uno a uno
3° ....: Dental Brush
la pieza poseeuna luz interior la cual
indica el área a gue se refiere, por lo
que resulta un excelente auxiliar de
aprendizaje.
EN MUESTRA EMPRESARIAL DE LA FIME
Convierten desechos en piezas decorativas
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
E
l proyecto de empresa Material Furnitures. Toe
art of scrap, que ofrece la reutilización de
desechos automotrices para creaF piezas
decorativas resultó ganador en la Muestra
Emprendedora de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica el 25 de noviembre.
La empresa de los estudiantes Javier Canales
Zavala, Jesika Denisse Briones Dávila, Jorge
Alejandro Gallaga Rivas y Rosalinda Mendoza
Salazar, también obtuvo el primer lugar dentro del
plan de negocios.
"Es un material que no tiene ningún uso, están
tirados y por lo tanto están contaminando el suelo",
explicó Canales Zavala, gerente del Departamento
de Diseño. Pero con la creatividad de estos
muchachos no sólo le dan un uso práctico y
artístico, sino que ayudan a la ecología.
La idea es ofrecer al mercado productos
innovadores que no existen a nivel nacional a
precios accesibles, explicó Jesika Denisse, gerente
general. También cuenta con un soporte legal como
sociedad con dos socios principales y una
asociación en participación lo cual les da la
oportunidad como empresarios de trabajar aparte
en otra empresa para darle una inyección de capital
continuo a la otra.
.AriadnaBeltl'ánRamíre1.. Alejandra
BettabéCruzC'.MayHéctorManuel
&trelloHemández.
&te es un nuevo cepillo dental tipo
pincel pe11sado en la mejor
aplicación tópica del fluoruro,
líquido que ayuda en la prevención
de caries, el cual 'resulta más
c6modo tanto para el dentista como
para el paciente ya que los cepillos
son desechables, las aplicaciones
resultan más rápidas y se prGduce
menos desorden.
El primer año se darían servicios
contratados para eliminar costos y
disminuir el pasivo, y reducir los
inventarios a fin de obtener una
ganancia que se invertiría para
consolidar la empresa en el segundo
año, explicó Gallaga Rivas.
"Nuestro objetivo es llevarlo a cabo
como una verdadera empresa", afirmó
Jesika Denisse.
El segundo lugar fue para el
proyecto de rotafolio Jubo, el cual
tiene un adhesivo integrado en la parte superior. El
proyecto está enfocado a personas que utilizan
este material en presenta-ciones escolares, de
trabajo o que le dan otro uso.
El equipo está formado por Juan Elobam Gallardo
Manzano, Belén Guadalupe García Torres, Ornar
Vielma y Uz Alvan 7.amarripa.
El tercer sitio fue para Car Wash Mobil, empresa
que ofrece el servicio de lavado de automóviles y
unidades de transporte a domicilio tanto a casas
habitación como a negocios.
El equipo lo integró Nancy Flores Ayala, Ericka
Toibe Estrella, Juan Carlos García Rodríguez,
Mónica Gabriela Rodríguez Samaniego, Juan
Abraham Sánchez y Óscar Ortiz.
Los premios para los ganadores, informó Carmen
Morín consistieron en beca de cuota interna, un
bono para el club de informática, material didáctico
y diploma. (Fotos: Jorge Farías Jasso)
13
�ciencia y tecnología
ciencia y tecnología
CON EL TALLER "MUJERES EMPRENDEDORAS"
Desarrollan capacidad
empresarial de la mujer
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JESSICA BALDERAS SALAZAR
L
a Universidad Autónoma de
_Nuevo León como impulso.ra de
los emprendedores llevó a cabo el 17
de noviembre en la sala de usos
múltiples de la Biblioteca Capilla
Alfonsina,. ubicada en Ciudad
Universitaria, la ceremonia de
inauguración del curso-taller
"Mujeres Emprendedoras".
Buscando otorgar apoyo para uno
de l<,s sectores más importantes y
más grande de la población nacional
se iniciará este nuevo proyecto con
un primer grupo compuesto de veinte
mujeres emprendedoras y paulatinamente formar por lo menos cuatro
grupos con la misma cantidad de
asistentes. ·
'
Este taller donde se busca impulsar
a la creación de nuevas fuentes de
empleo se llevará a cabo del 17 de
noviembre al 1Ode diciembre durante
por lo menos tlies horas diarias de
lunes a viernes, donde las asistentes
verán temas como la historia de la
mujer, selección de la idea,
autoestima, motivación, plan de
negocios y hasta algunos tipos de
créditos a los que pueden tener
acceso, todos estos temas incluidos
en el Mqnual de la mujer emprendedora proporcionado a cada una de
ellas.
En la ceremonia estuvieron
presentes María Elena Chapa,
directora del Instituto Estatal de las
Mujeres y representante del
Gobernador; Gerardo Cantú Garza,
representante del secretario de
Desarrollo Económico; Elizabeth
Cárdenas Cerda, secretaria
académica y representante del
Rector de la UANL; y Gilberto
Vtllarreal de la Garza, presidente de la
H. Junta de Gobierno; además de
Ricardo Garza Castaño, quien encabeza el Programa Emprendedor
dentro de la misma institución.
Y fungiendo como madrina del
evento se asignó a Jeannette Suárez
conductora de Las Noticias, Televisa
Monterrey, quien por medio de un
video envió un mensaje de apoyo y
14
aliciente a las nuevas empresarias,
además de felicitarlas por su
iniciativa.
Para dar inicio a este evento fue
Garza Castaño el encargado de dar
un mensaje a las nuevas emprendedoras donde comenzó por hacer
un pequeño reconocimiento a las
coordinadoras del programa, además
de un pequeño recordatorio de cómo
surgieron este tipo de cursos a través
del apoyo y solicitud del DIF estatal
hace ya algunos años cuando se
realizó la cátedra de Creatividad
Emprendedora, hasta llegar a esta
nueva etapa donde con el apoyo del
Gobierno federal, la Secretaría de
Economía estatal, el programa estatal
para la Programación Empresarial y
el Programa Emprendedor de la
UANL un grupo de
mujeres se iniciará como
empresarias.
Se recalcó la finalidad
del curso básicamente
enfocado en buscar
emprender un nuevo
reto logrando desarrollar
más la capacidad que
cada una de las mujeres
seleccionadas por sí
sola posee, además de
tratar de superar sus
deficiencias y ver a
futuro que los resultados repercutirán no sólo en ellas
sino en sus familias y en todas
aquellas personas a quienes les
podrán dar empleo.
·
Como representante del nuevo
grupo de empresarias tomó la palabra
Gabriela Montalvo Ramírez, quien
dirigió un mensaje de agradecimiento
a las dependencias que las apoyan y
otro de aliciente dirigido a sus
compañeras para aprovechar al
. máximo los conocimientos que les
ofrecerán a quienes como ella fueron
seleccionadas para ser parte de este
proyecto.
María Elena Chapa se dirigió a las
asistentes hablando del instinto de
la mujer a ser emprendedora siempre
sobre todo trabajadora.
"Me da mucho gusto este proyecto
porque creo que las mujeres están
abriendo camino en el área
empresarial, además de ser ubicadas
en el lugar que históricamente les
corresponde", concluyó.
Este nuevo proyecto tan sólo es el
inicio de una serie de talleres con los
que el Programa Emprendedor tiene
pensado continuar como el dirigido
a personas con capacidades
diferentes y quizá después hasta para
adultos mayores con la sola intención
de que cada uno de ellos pueda
generar su propio empleo. (Fotos:
Pablo Cuéllar Zárate)
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al salir de preparatoria o facultad, quiera iniciar su empresa,
lo mejor es· aprovechar el tiempo al máximo y hacerlo con
gusto.
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ara ser emprendedor es necesario querer salir adelante y
realizarse. Cada quien decide lo que
más le gusta, fija su objetivo y pone
todo el empeño necesario para
lograrlo, quitándose de la cabeza la
idea de que todo se mueve con
dinero.
Para. muestra de ello están Nelda
Gutiérrez, Ornar Marín, Claudia Frías
y Luis Vilchis, quienes con una
historia propia son ejemplo de los
resultados que la Universidad
Autónoma de Nuevo León ha logrado
en su búsqueda por seguir
fomentando la cultura emprendedora,
ofreciendo apoyo, asesoría y todo lo
necesario a quienes desean arrancar
una empresa contando tan sólo con
la idea.
El Programa Emprendedor se basa
principalmente en el apoyo y asesoría
a estudiantes universitarios que
tienen la inquietud de "emprender"
de alguna forma su negocio propio,
pero no saben cómo.
Cuenta con varios niveles, comenta
el lng. Ricardo Garza Castaño,
encargado del programa en la máxima
casa de estudios, el más elemental
llevado a cabo con la ayuda de la
Rectoría y las escuelas preparatorias
es la existencia del Club de
Emprendedores, donde se pretende
despertar la motivación y el
entusiasmo por_ser emprendedores
enla vida.
El siguiente escalón consiste en
que, por acuerdo del H. Consejo
Universitario, todos los técnicos
egresados de la Universidad cursen
Formación de Emprendedores 1 y 2
con la intención de que al
término de su especialidad
técnica inicien un negocio
con el que puedan generar
ingresos para continuar
sus estudios o dedicarse
a su carrera.
Otro peldaño es la
facultad donde existe la
asignatura de Formación
de Emprendedores, necesaria para que los
egresados generen su
propio empleo. Además se
llevan a cabo actividades
complementarias como los
talleres de liderazgo,
donde los estudiantes son
motivados por especialistas en programación
neurolingüística; el Foro
de Emprendedores Universitarios (Feuni), que se
realiza cada año con la
ayuda de los empresarios de la localidad y las cámaras donde los jóvenes
reciben conferencias de empresarios
que los motivan a ser emprendedores.
·
Pero esto no es todo ya qÜe
cuentan con el apoyo del Rector, el
Gobierno federal y estatal, para
sustentar una Incubadora de
Empresas donde no basta sólo con
tener la idea, sino un proyecto
concreto, algo de dinero y la decisión
para llevarlo a cabo.
"La cultura del emprendedor es una
necesidad que debe llegar a todos
los universitarios -aseveró-, por lo
pronto reciben la formación de
emprendedores, donde también se
inculca una actitud positiva en la
vida, después decidirán si quieren o
no· ser dueños de su propia
empresa."
Para Garza Castaño ya es un logro
el hecho de ser optimistas y tener
deseos de superación, pero si aparte
"llegamos a la etapa más difícil del
emprendedor que es tener su propia
empresa, excelente".
El Programa Emprender nació en la
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica hace casi 15 años con el lng.
Ricardo Garza Castaño y un grupo
de jóvenes, quienes contaban con su
negocio y necesitaban de alguna
asesoría, pero hasta febrero de 1991,
siendo director el lng. José Antonio
González Treviño, se convirtj.ó en una
clase dentro de las asignaturas para
todos los alumnos.
En 1997 por acuerdo del H. Consejo
Universitario comenzó a difundirse e
instaurarse en otras dependencias de
laUANL.
Actualmente existe especial interés
en ampliar el programa a las
dependencias foráneas y a los
empleados de la UANL, buscando
siempre la mejora de quienes son
parte de la Universidad.
Pero el Programa Emprendedor
abarca además los más diversos
segmentos de población como son
los niños y las amas de casa. Para los
primeros surgieron con la cátedra de
Creatividad Emprendedora, enfocado
a niños de entre 9 y 11 años. Desde
entonces el programa amplió sus
talleres hacia las amas de casa a
través del apoyo y solicitud del DIF
estatal desde hace ya algunos años
con la idea de ofrecerles una nueva
forma de obtener dinero sin
necesidad de descuidar su hogar o
familia
Después de los talleres, el trabajo
con las mujeres se ha consolidado
hasta llegar a una nueva etapa en la
que un grupo de mujeres se iniciará
como empresarias con el apoyo del
• Gobierno federal, la Secretaría de
Economía del estado, el Programa
Estatal para la P,rogramación Empresarial y el Programa Emprendedor
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
15
�''Tomé la
decisión de
.
-
,.,,,
seguir un sueno y me avente
L
a Lic. Nelda Gutiérrez, además
de ser catedrática de la Escuela
Industrial y Preparatoria
Técnica "Pablo Lívas", es egresada
de la misma institución y uno de los
ejemplos latentes de lo que significa
ser emprendedor.
Su historia comienza en 1996, al ser
designada coordinadora del
Programa Emprendedor en las
Preparatoria Técnica por la directora
-Cruz lmelda
Al comenzar a trabajar en el
proyecto e impartir la clase de
Emprendedores con la filosofía de
tener negocio propio, es cuando ella
cae en cuenta de ser congruente y
no sólo dedicarse a animar a los
alumnos a realizar sus sueños, sino a
poner el ejemplo.
"Llega el tiempo en que debes
perder ese miedo. Al comenzar mi
negocio enriquecí la clase con
experiencias propias", relató
Gutiérrez Martínez.
Al terminar la Maestría en
Administración su tesis final que
consistía en elaborar un plan de
negocios avalado por Caíntra y otras
instituciones, le permitió crear su
negocio de Consultoría Integral
donde ofrece cursos de capacitación
para motivar a las personas al trabajo
en equipo utilizando distintas
dinámicas.
"Es parte de la naturaleza humana
que, al pensar en un cambio, siempre
nos da temor, como en mi caso me
tardé bastantes años para decidirme,
pero llega un tiempo de decisión y te
avientas.
"Cuando siento que es mí tiempo,
tomo la decisión de seguir un sueño
que traía y esperaba lograr."
Los cursos de capacitación
impartidos por Consultoría Integral
están constituidos y complementados con lo relacionado con la
personalidad (por ello se imparten a
niños, jovencitas, quínceañeras, próximas novias, a recién graduados),
postura, lenguaje corporal.
Incluye la motivación e inclusive
cuentan con un programa llamado
sólo para personas de éxito, en el que
se comienza con un plan de vida,
personalidad, guardarropa, hábitos
"Significa un apoyo
cuando traes la visión
de hacer algo"
O
mar Marín, egresado de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la carrera
de Ingeniero en Electrónica y
Comunicaciones, impulsado por el Programa
Emprendedor de la UANL plantó las bases para
encontrar lo que sería la empresa de su vida.
Para él ser emprendedor comenzó desde los 14
afíos cuando genera la idea de tener su negocio
propio al cuestionarse ¿hasta dónde quieres
llegar?, ¿qué estás buscando?
"El haber llegado a la materia de Plan Fmprendedor
me motivó, me llamó mucho la atención, y dije:
¡fregón que haya estas cosas!, es padre porque
significa un apoyo cuando traes la visión de hacer
algo.
En 1990 desarrolla su propio equipo de sonido,
Sapo Music, que inició con dos grabadoras caseras,
un amplificador casero y unas bocinas. Después
continuó trabajando con un cómico, hasta que
cierto día decidió iniciar su propio show contando
chistes y haciendo imitaciones autonombrándose
Chistes Show, musicalizandocon su propio equipo.
Esta etapa de su vida como empresario le ayudó
a capitalizarse un poco más para invertir en equipo
de sonido y escáner con la idea de crear su agencia
de publicidad Graphics, Diseño & Publicidad, la
cual aún no concluye debido a que siempre está
buscando otros negocios a emprender.
Arrancó haciendo tarjetas de presentación, pero
entendió que en un negocio no puede haber
especialidad, sino canalizaciones, pero sin salirse
16
de sus objetivos.
"Mi visión de ser agente de
publicidad es la de poder respaldar
los productos por la misma mano de
obra, ya que una de las presiones son
los tiempos de entrega.
"La ventaja que tienes de hacer tú
mismo las cosas es cpnocer los
procesos, materiales y tienes criterio
para asesorar y recomendar a tu cliente y así quedar
más contento", aseveró.
Para Ornar se tomó un poco difícil comenzar su
empresa, ya que como much9s no contaba con el
capital requerido ni siquiera para lo más elemental,
por lo cual tuvo que iniciar sin capital y teniendo
como oficina una recámara y como taller la cochera
de su propia casa, aunque mucha gente le dijo que
correctos e incorrectos, lenguaje
corporal, programación neurolingüística, motivación, comunicación
y se concluye con trabajo en equipo,
trabajo a tiempo, calidad (basado en
dinámicas), manejo de estrés, donde
al final se hace una relajación de
grupo, la importancia de la voz, la
actitud, el tono y el volumen.
"Me encanta mi trabajo porque me
divierto, convivo con la gente, se
maneja mucha energía, esto es mí
sueño.
"Les comento a los alumnos que una
empresa no se hace de la noche a la
mañana y es necesario ser tenaz,
sobre todo si realmente quieres
lograrlo tienes que sacrificarte en
cuanto a tiempo, dinero y esfuerzo_
"El paso más importante es
decidirte a hacer las cosas y lo demás
se va dando con el tiempo.
"Hay que tener paciencia y no
perder la finalidad, a dónde vas y
prepararte para ello, siempre hay que
invertirle, leer, estudiar, actualizarte
y sacrificar.
"En nuestra Universidad hay
muchos jóvenes emprendedores que
tan sólo necesitan el empujoncito
para crear nuevas empresas y nuevas
fuentes de empleo, lo traemos en
nuestras bases, nada más nos hace
falta alguien que nos diga, tú puedes.
"Siempre es necesario, sobre todo,
tener el valor de intentarlo, darse
permiso de intentar lograr ese sueño,
porque todos somos emprendedores,
es una característica de nosotros los
universitarios", afirma la maestra con
20 años de servicio.
"En la cabeza tengo muchos sueños
todavía, pero todo paso a paso."
no podría. "Claro que queriendo se puede,
iniciar sin dinero es más bonito porque ves
cuando ya empieza a capitalizar y vas
creciendo. Lo mejor es trabajar, disfrutar y
hacer las cosas con gusto.
La empresa iniciada por el egresado de la
FIME maneja algunos giros principales, pero
siempre enfocados hacia la publicidad.
Ya realizó la inversión en un equipo de
rotulación para vehículos y cristales, también
elabora lonas, anuncios luminosos y con la
adquisición de una máquina de soldar, una
máquina de corte y una pulidora, fabrica
estructuras; también maneja impresión digital
láser, tarjetas de presentación,
menús para restaurante y
pruebas de color. Además como
servicios complementarios
incluye el diseño e imagen
corporativa (logotipos), formato
de facturas y página web.
El poner un negocio es algo
parecido a implementar la
balanza de ta vida, donde
sacrificas algo por algo, pero
todo con un cierto equilibrio,
aseveró.
El Programa Emprendedor le
apoyó en cuanto a los trámites,
papelería, planeación, gastos y
lo necesario para iruciar su negocio.
"La verdad, es difícil ser emprendedor,
afortunadamente tuve ta visión de ver las cosas
sencillas y posibles, pero to bonito para los
estudiantes es poder terminar la carrera y ya tener
algo que sea tuyo. Para poder iniciar algo, to primero
es aventarse, ya dentro ves cómo resolver los
problemas, marcar una visión de hacia dónde vas."
"Da orgullo
ser una fuente
generadora
de empleos"
B
"Con el Programa Emprendedor
aprendes a visualizar tu négocio"
L
a mayoría de las estudiantes de_ la carrera técni~a de C_ali~?Itura,
impartida en la Escuela Iudustnal y Preparatona Técmca Pablo
Livas", piensan que al concluir sus estudios podrán ser dueñas de
su propio salón de belleza, mas no todas inician la aventura como lo hizo
Claudia Frías, quien ya es propietaria hasta de dos salones.
Para esta jovencita de tan sólo 20 años de edad su vidawmo empresaria
comienza desde que al realizar el servicio social teníamuy presente cuál
sería su futuró. El Programa Emprendedor le dio las bases para determinar
estos factores tan importantes al pensar en establecer su rropia estética.
"Mis papás me impulsaron a iniciar, se lo platiqué a mis maestras y me
apoyaron, intercambiamos tips, me apoyaron tanto junto con la UANL
que sola nunca hubiera sido
lo mismo.
"Cuando ves la materia de
Emprendedor aprendes a
visualizar tu negocio, ves
los pros y los contras, determinas cuántas personas
necesitas y cómo vas a
pagarles; tu objetivo, la
diferencia de tu negocio
frente a los demás , entonces lo ves con otros ojos.
"Lo mejor de todo es no
verlo sólo como una forma
de ganar dinero, sino a manera de superación", recalcó.
· La tenacidad de esta chica egresada de la "Pablo Livas" le ha ayudado
a mantener su negocío, además su corta edad la impulsan a aprender
más y dedicarle todo el tiempo necesario al trabajo y la mejora continua
de su salón. Como buena emprendedora abrió otra estética, ahora en
Apodaca, donde la encargada de que todo marche bien es su hermana
Berenice Frías, quien también es egresada de la misma institución.
Además del arreglo de damas, ofrecen cortes, alaciado, planchado,
peinados, maquillaje, cambios de imagen, uñas postizas, faciales
profesionales y delineados permanentes, brindando un servicio
completo, mas también atienden a los caballeros y niños, tratando de
abarcar todo el ramo de la peluquería.
Como su hermana y ella no pueden cubrir la clientela ha contratado
gente egresada de su alma máter porque, porun lado, sabe que traen las
bases necesarias y conocimientos extensos y, por otro, como
agradecimiento a la institución"que la ha apoyado.
"Si nunca emprendes no sabrás si hubiera funcionado, es una
motivación para hacer tas cosas, pero teniendo en cuenta los factOf\'S
necesarios.
"Piensa bien lo que deseas hacer, pero no lo piensen tanto, guíate por
la intuición porque si lo piensas muchas veces no funciona igual, sobre
todo piensa en poner un negocio que sepas trabajar, sueña y llévalo a
cabo, pero sobre todo, empieza.
''Te sientes orgullosa de ser emprendedora, poder ayudar a alentar a
otros estudiantes a aventarse, nunca me lo hubiera imaginado."
de tenerlo consolidado y sabes a
quién recurrir".
Todo se va dando paulatinamente,
pero algo que es vital es empezar a
hacerte de un círculo de amistades
para estar bien relacionado porque
cada uno conoce a otras personas y
hace crecer el círculo.
Luego de iniciar trabajando en una
casa Tv Multimedia tiene varios
clientes en Estados Unidos por lo que
analizan la posibilidad de abrir
oficinas allá, además el iniciar una
escuela de carácter práctico, donde
ofrezcan cursos de capacitación.
Su planta laboral llega a ser de 20
personas. "Para nosotros es muy
satisfactorio y da mucho orgullo
poder ser una fuente generadora de
empleos.
"El secreto está en proponértelo,
como te propones semestre a
semestre pasar una materia, si te
empeñas en cumplir tus metas en la ,
escuela mucho mejor será en tu pwpio
negocio, aunque sea empezando en
tu casa y esto signifique no dedicarte
de lleno a tu carrera.
"Es bueno mentalizar que no tienes
nada para siempre tener las fuerzas
de empezar en cero, depende mucho
de la actitud.
''Tienes que seguir capacitándote
en lo que hagas para lograr una
independencia y cuando esto va de
la mano con hacer lo que te gusta no
buscas más trabajar en una empre-
uscando cubrir necesidades de
la sociedad, Luís Vtlchis, junto
con otro compañero de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica iniciaron Tv Multimedia
hace ya diez años.
Para Luís, su carrera de Ingeniero
en Electrónica y Comunicaciones lo
impulsó a trabajar como técnico
arreglando aparatos electrónicos,
pero relacionarse con personas con
ciertas necesidades le dio pie para
empezar a recomendar y a vender
aparatos, basado en el conocimiento
interno de las máquinas.
Con el paso del tiempo tuvo la
oportunidad de apoyar a la industria
de Monterrey al detectar que estaba
desatendida y los costos de las
producciones a su nivel se tornaban
altos.
"Es así como estamos buscando
estandarizar costos adecuando
soluciones económicas", explica.
Actualmente Tv Multimedia se
dedica a dar servicio de publicidad a
empresas.
"Desde estudiantes aprendimos
muchos términos como cortadoras de
acero, líneas de producción específicas u otro términos industriales que
te ayudan a identificarte con los
ingenieros de mantenimiento, calidad,
seguridad o procesos.
sa."
"Nos beneficia porque se dan • Hasta ta fecha Vdchis sigue en
cuenta que somos una opción que contacto con el Programa
entiende lo que desean trasmitir, nos
Emprendedor a donde lo invitan a dar
identifican en poder generar
pláticas, "siempre estamos viendo en
proyectos ayudándoles a resolver
que más podemos participar para
problemas."
transmitir la poquita experiencia
Además la materia Emprendedor le
adquirida a otros estudiantes que
dio un panorama general como para
van empezando, porque en la
ayudarle a tomar ta decisión de iniciar
Universidad hay otros estudiantes
su negocio, "te dan formación antes
con la misma inquietud".
�VIDA
ACADÉMICA
DURANTE TERCER CONGRESO
Abordan impacto futuro de la ingeniería química
EFRAÍN AL DAMA VILLA
P
rofesionistas, docentes, alumnos e investigadores compartieron conocimientos y experiencias en
el Tercer Congreso de Ingeniería
Química que se llevó a cabo los días
17, 18 y 19 de noviembre en el Teatro
Universitario de la Unidad Mederos.
Mediante conferencias magistrales y
· cursos talleres, los participantes
buscaron enriquecer su preparación
académica por espacio de tres días.
"El objetivo es reunir personalidades, ofrecer eventos y actividades
que contribuyan a mejorar la
integración de nuestra comunidad
académica(...), además, analizar el
impacto social, económico y ambiental de la ingeniería química hacia
el futuro", señaló Eduardo Soto
Regalado, coordinador de la carrera
IQ de la Facultad de Ciencias
Químicas de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Durante los tres días, conferencistas internacionales, nacionales y
locales compartieron sus experiencias con los más de 400 asistentes.
Además, se impartieron 21 cursos
talleres relacionados con la ingeniería
química, se realizaron visitas a
industrias de la localidad y se
fomentó la convivencia a través de
actos culturales y sociales.
"Con este evento ustedes se ponen
en contacto con la realidad profesional, intercambian experiencias,
conocen personas que trabajan en
este mismo campo, pero que les llevan
algo de ventaja y que vienen aquí y
nos presentan otros caminos que
ustedes tendrán que recorrer", dijo
Emilia Edith Vázquez Parías, directora
de la Facultad de Ciencias Químicas
delaUANL.
La inauguración del congreso
estuvo a cargo de Luis J. Galán Wong,
rector de la máxima casa de estudios,
quien habló a los asistentes de la
importancia de su actividad pro-
CELEBRA FACPYA DÍA DEL MERCADÓLOGO
Conocen estudiantes tendencias del merc~do
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
..
H Necesitan aprender a ver y escuchar, tener
deseos de llegar alto, pónganse las pilas y
busquen su primera oportunidad ahora", comentó
entusiasmado Iván González, locutor de radio, quien
luego advirtió a los estudiantes de la Facultad de
Contaduría Pública y Administración, "¿o quieren
terminar haciendo bromas en la mañana?"
En este ambiente de fiesta, pero también de
reflexión, celebraron los estudiantes de Facpya el
primer Día del Mercadólogo, el 17 de noviembre,
donde también participaron Norberto Núñez·
Camargo, Javier Noyola Fuentes y Méntor Tijerina,
responsables de la campaña política del ahora
gobernador José Natividad González Parás.
Este primer Día del Mercadólogo se reflexionó
sobre "La mercadotecnia es parte de mi vida ¿y de
la tuya?", y durante la jornada se compartió con
los jóvenes las tendencias y necesidades del
mercado actual, así como la importancia de buscar
las oportunidades de empleo cuanto antes.
No supieron bajar el balón
La jornada inició con la charla "Mercadotecnia
política", donde participaron Javier Noyola, jefe
de Prensa del Gobernador; Norberto Núñez,
productor, y Méntor Tijerina, asesor político,
quienes en conjunto diseñaron y operaron la
campaña política de José Natividad González Parás
en las pasadas elecciones.
"Al iniciar una campaña se tiene que fijar el
18
objetivo que se desea alcanzar, en el caso nuestro
no buscábamos participar en una contienda,
queríamos ganar la contienda; si hubiéramos
trabajado en la campaña de Mauricio, ahorita.sería
gobernador del estado", dijo Méntor Tijerina, para
provocar las risas de los jóvenes.
Inmediatamente lo secundaron sus compañeros,
"lo que sucede es que todos tenemos la capacidad
de lograr lo que queremos, la visión debe ser la de
ganar siempre; en este equipo había la capacidad y
es una situación en que no caben las ideologías ni
los partidos políticos, es de creerle a la persona
que tienes enfrente y nosotros creemos en la
persona que es José Natividad González Parás".
Los invitados compartieron con los estudiantes
de la Licenciatura en Administración y
Mercadotecnia los anuncios publicitarios que
vida académica
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de diciembre de 2003
fesional en un futuro.
"Indiscutiblemente, la ingeniería
química representa para el país y para
el mundo entero una de las
actividades más fuertes para
la obtención no sólo de
productos y servicios, sino
de procesos nuevos que
lleven realmente a un cambio,
a una transformación y a una
mejora económica del país",
aseguró el funcionario.
Galán Wong pidió a los
estudiantes buscar la innovación, explotar su creatividad para beneficio de la
sociedad y de México.
''Lo que aporta 50 por ciento
del crecimiento económico es
la parte creativa e innovadora
que realmente aporta productos, servicios nuevos
para la misma sociedad", refirió el
Ejecutivo universitario.
Dentro del programa del congreso
Fernando Vtllarreal Palomo ofreció la
conferencia "El ingeniero químico en
el campo de los negocios"; Jonathan
D. W. Kahl, "Global warming and artic
climate change" y Genaro Cárdenas
"Responsabilidad y corresponsabilidad". (Fotos: Efraín Aldama
Villa)
acompañaron al mandatario en su carrera por la
gubernatura.
Hablaron de "la guerra sucia", los 40 mil
promotores voluntarios que participaron en la
campaña, del tope presupuesta! que dio la Comisión
Estatal Electoral, de los 22 millones que invirtieron
en la campaña, del "war room" en el que sostenían
reuniones matutinas diariamente, del consejo de
comunicación, de la famosa N de Nati y de la exitosa
Alianza Ciudadana. Todo involucrado con la
mercadotecnia.
No sigan en la lela
De una forma juguetona e irreverente, el locutor de
radio Iván González, hizo reflexionar al estudiantado
de Facpya que se dio cita en el auditorio
"Gumersindo Cantú" con una charla motivacional
que formó parte de las actividades del primer Día
del Mercadólogo.
"Prepárense mucho y tengan presente que hay
400 personas que están buscando un mismo
puesto en una misma empresa y que inclusive su
mejor amigo o amiga va a ser su competencia", dijo
en tono serio a los muchachos.
Explicó que el creativo no es aquel que dice sólo
"tarugadas" , sino aquel que busca una manera de
solucionar las cosas, como quien descubrió la
utilidad del clip y de las grapadoras.
"Las invenciones surgen de una necesidad,
cuándo van a reconocer su necesidad para poder
cubrirla; ¿se han puesto a pensar qué quieren hacer
y cuándo van a empezar?",'insistió.
Al término de la charla, se entregó un
reconocimiento a nombre del director de Facpya,
Jorge Castillo Villarreal. (Foto: Esperanza
Armendáriz)
Debatén temas pafa f ortalecef f onnación integral
EFRAÍN ALDAMA VILLA Y EDMUNDO DERBEZ
GARCÍA
El Segundo Congreso Inter•
,<~\!.:... .
nacional de Educación para
o_fr.
·.
la Vida fue un espacio donde
· aldórl se reunieron ideas, pro,-,w
puestas, problemas y soluciones a la labor principal de la UANL: el
fortalecimiento de la formación integral no sólo de
los alumnos sino del personal docente y administrativo.
·
El congreso se llevó a cabo los días 12, 13 y 14 de
noviembre, mediante siete conferencias magistrales,
nueve talleres con temas relacionados con la
fonnación .iptegral y siete mesas de trabajo donde los
especialistas de universidades nacionales y
extranjeras presentaron 82 ponencias.
Las conferencias magistrales estuvieron a cargo de
Rosa María Torres de la UPN,
Hernán S. García de New México
State University, Alejandra Romo
de la ANUIES, Manuel Gil Antón
de la UAM, Roberto Bahruth de
Boise State University, Cesar A.
Rossatto de University of Texas,
en El Paso, y Antonio González
Treviño, secretario general de la
UANL.
Todos ellos relataron y
describieron las experiencias
vividas en la instauración de los
nuevos enfoques y estrategias que
los procesos de cambio social en
general imponen a los sistemas
educativos.
t .
En las mesas de trabajo se
examinaron estrategias innovadoras de docencia para la formación
integral, liderazgo, cooperación e interdisciplina, la
importancia del entorno ecológico, social y cultural
para el ser humano en un entorno de pluralismo,
cultura de la paz, discriminación, minorías, diversidad
sexual, violencia, así como nuevos contenidos y
enfoques para la formación integral.
La Unidad de Seminarios en el Campus Mederos
recibió a un total de 308 asistentes, 195 provenientes
de la UANL y 113 externos, destacando docentes de
instituciones locales como el Instituto Tecnológico
~i , .·_.~
=
y de Estudios Superiores de Monterrey, Universidad
de Monterrey, Universidad Regiomontana y
Tecnológico de Nuevo León, además de estados
como Coahuila, Tamaulipas, Zacatecas, ~onora,
Jalisco, Aguascalientes, Querétaro y la ciudad de
México. También asistieron de la Universidad Vasca
de España.
Aspectos que deben estar presentes en el proceso
de formación son las habilidades de comunicación,
la ética profesional, el acercamiento a las artes, la
preservación de nuestro entorno ecológico y social
y el entendimiento de nuestra propia cultura y la ajena,
aseveró Jesús Alfonso González Delgado,
coordinador de Estudios Generales Universitarios.
En el congreso se plantearon y discutieron áreas
temáticas que fortalecerán la formación integral de
los estudiantes "preparándolos para su integración
productiva en la sociedad con calidad de competencia
mundial y un profundo sentido humano", agregó.
lp;
IÍ,
El rector Luis J. Galán Wong afirmó durante el acto
inaugural que el principal reto de la educación del
futuro es ser innovadora y que impacte directamente
en una mejor calidad de vida para la sociedad.
"Debe ser una educación creativa, donde se genere
conocimiento que pueda trasformarse en productos
y servicios que sean útiles a la sociedad", aseguró el
Rector de la UANL.
.
La meta será vincular el conocimiento innovador de
las instituciones de educación superior con las
problemáticas y necesidades de la sociedad.
"Ahí es donde debemos seguir trabajando, poder
detectar que las necesidades de la sociedad puedan
ser adaptadas por la universidad.
"Valdría la pena meditar que en el futuro todas las
personas que trabajamos en la educación, en las
diferentes facultades o áreas del cono~imiento,
debemos estar más en contacto con la sociedad,
conocer más sus problemas, sus necesidades y
empezar a atacarlos desde la universidad", sugirió
GalánWong.
El conocimiento innovador y creativo es el capital
más importante con la que cuenta un país para poder
impulsar un desarrollo de frontera . (Fotos:
Magdalena Crispín y Pablo Cuéllar Z-árate)
�vida académica
vida académica
Se requiere
pedagogía
multicultural
Es necesario promover socialización
EDMUNDO
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
L
EDMUNDO DERBEZ GAR·
CÍA
E
DERBEZ
GARCÍA
lprofesordela Universidad Estatal de Nuevo
sus características socio-afectivas y
México, en Las Cruces, Hernán S.
no debido a sus habilidades cogniGarcía, presentó la necesidad de
tivas.
formar a los maestros en el multi"Los pueblos indígenas en todo el
culturalisrno y la diversidad para legimundo, no sólo en México, han sido
timar una pedagogía que potencie el
los grandes ausentes de las constipapel de los pueblos marginados y
tuciones de las sociedades moderatender a los excluidos corno los
nas, nuestra meta debe ser vivir una
indígenas.
auténtica democracia a través del
En el ámbito de la política educativa
multiculturalisrno", expresó al
se ubican metas como lograr la
participar en la conferencia magistral
igualdad de· oportunidades,
educación equitativa con calidad, · sobre la pedagogía crítica aplicada.
El multiculturalisrno es la expresión
descentralizar las decisiones
primaria de las diversidades
internacionales que afectan a los
cultural~s, pero también añade a ella
pueblos integrados, atender la
la expresión de las fallas de la
diversidad cultural, social y generar
distribución de riqueza y de
una educación rnulticulturalista y
oportunidades.
democrática.
"Ustedes -dijo a los maestros- son
En México, observó García, jefe del
los que deben decidir y trabajar la
Colegio de Educación del NMSU, es
cuestión de diversidad y el
muy diverso culturalmente dentro de
multiculturalisrno, nosotros no
la diversidad, según datos oficiales
podernos llegar corno extranjeros a
son más de 58 pueblos indígenas,
decirles que es y cómo es."
pero también conviven europeos,
La sociedad y la educación actual
africanos, asiáticos, etc.
presentan
muchos motivos para que
En este contexto deben lograrse
los
profesores
adoptemos una
destrezas de análisis de preparación
postura
crítica.
Deben
involucrarse
de docentes en competencias, en
en
todas
las
áreas
de
la
comunidad
diversidad cultural, pluralidad, y
porque
el
trabajo
del
maestro
no sólo
urbanornarginales porque los
es
pedagógico;
sino
támbién
político.
cuerpos estudiantiles tienen graves
dificultades de aprendizaje debido a (Foto: Pablo Cuéllar 7.árate)
a reiterada mención de
la necesidad de formar
integralmente a los
alumnos proviene de un
serio descuido que se ha
tenido a lo largo de su
formación en todos los
niveles, desde el básico
hasta el superior y que ha
arrojado resultados adversos e indeseables.
"Nos hemos engañado creyendo
que la instrucción significa que las
IES deben destinar todo su esfuerzo
a la formación de científicos, técnicos
y profesionales altamente capacitados para dar respuesta a desafíos
particulares de la sociedad", afirmó
Alejandra Romo de la Asociación
Nacional de Universidades e
Institutos de Educación Superior
(ANUIFS).
Afirmó que se ha dejado a un lado
la preparación de ciudadanos críticos
y comprometidos con sus comunidades, con visión humanista,
actitud responsable, con valores y
liderazgo, sensibles a las injusticias,
capaces ·de generar conocimiento,
con arraigada identidad cultural y
orgullosos de sus raíces.
La misión de educar que tiene la
universidad pública implica lograr
que los alumnos generen elementos
suficientes para comprender conceptos, teorías y conocimientos de
la disciplina que estudiaron, pero más
allá, como parte fundamental de la
formación integral, debe incursionar
en el campo de la cultura, en el
ejercicio de la lectura que "es algo
que las instituciones han dejado dé
lado por considerar que no está en.
su responsabilidad".
Es importante considerar las
funciones de enseñar e instruir en la
formación del estudiante, incorporar
la educación cívica que inexplicablemente se ha retirado del
currículo, acentuar la ensefianza de
las humanidades (historia, literatura,
geografía, cine), promover procesos
de socialización y sociabilidad,
fortalecer la identidad nacional,
fomentar la educación ambiental y
educar para la vida. (Fotos: Pablo
Cuéllar 7.árate)
Debe universidad inculcar formación de valores
L
a transmisión de valores es en la universidad
de gran importancia, tanto que se vuelve
política educativa; diversos enfoques pedagógicos
plantean la necesidad de incorporar contenidos
éticos en las asignaturas especiales para la
distribución de valores o bien que se configure un
currículo complementario que acornpafie la
formación profesional.
"Estas posiciones confían en la creación de
espacios curriculares en los que se ensefien valores
para garantizar la formación de un ciudadano ético
y moral", afirmó Rosa María Torres en el Segundo
Congreso Internacional de Educación para la Vida.
La catedrática de la Universidad Pedagógica
Nacional cuestionó desde una perspectiva
pedagógica cómo lograr que la transmisión de
valores se articule con los propósitos de la
universidad. Si sus fines son de formación
profesional y a la independencia de criterio en los
jóvenes, entonces éstos aprenden no sólo de los
contenidos sino con las experiencias sociales en la
universidad.
"La transmisión de valores o puede estar en un
nivel del currículo formal pero también a nivel de la
20
.
' '
urdimbre social y cultural de la institución", afirmó.
En ese sentido, el currículo, corno espacio para la
distribución de valores, es una construcción llevada
a cabo por profesores y alumnos que se muestran
en la convergencia de una comunicación
significativa.
Luego la maestra ofreció una experiencia de
distribución de valores a partir de la voz de los
estudiantes y profesores, incluyendo las
transacciones y negociaciones que se realizaron
en este proceso en una universidad privada de
orientación cristiana entre 1999 y 2000. La
enerar una transformación en los
procesos de, ensefianza y
aprendizaje que conduzca, en su gran
mayoría, a la generación de ambientes
de aprendizaje de los que emerjan
estudiosos es uno de los retos del
sistema de educación superior.
Según el Dr. Manuel Gil Antón,
catedrático de la Universidad
Autónoma Metropolitana (UAM), el
estudioso es aquel egresado que
cuenta con las condiciones para
seguir aprendiendo durante toda su
vida.
"Es el objetivo central o debería de
ser, de nuestro sistema de educación
superior, no sólo por las innovaciones tecnológicas en curso, sino
por el valor social y público del conocimiento en nuestras sociedades."
Durante su participación en el
Segundo Congreso Internacional de
Educación para la Vida con su
G
Para garantizar ~iudadanos éticos
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
Reto de académicos es convertir
a un alumno en un estudioso
experiencia muestra que pueden existir propuestas
curriculares que consideren' la transmisión de
valores.
La Transmisión de valores en la universidad que
promueve la adquisición con independencia de
criterio "es factible sólo si está en relación directa
con la trayectoria académica y las experiencias
sociales y culturales del profesor".
Además encontraron que cuando se atiende a
ternas políticos o morales se da una apertura al
diálogo con aquellos estudiantes más reticentes a
discutir sus patrones morales, los profesores
generan"formas innovadoras, esto es instituyentes,
para trabajar con los estudiantes asuntos
considerados como del orden de lo privado, la
diversidad de posicionamientos se promueve en la
cultura institucional.
"No podernos soslayar que en la universidad y
en la sociedad existe una mala distribución de los
valores individuales y sociales, algunos se lo
recriminan a la escuela echándole en cara la poca
participación en la vida pública y por ende, en la
construcción democrática. Otros ubican el
problema en la acción del individuo como acción
de las masas sin apropiación de sus actos", afirmó.
(Foto: Pablo Cuéllar Zárate)
ponencia "Los académicos mexicanos: socios u obstáculos en la
formación integral de los
estudiantes", afirmó que al que habrá
de atenderse de manera general en
los, próximos afios es al preestudiante debido a la predominancia
de pioneros en la condición
estudiantil dentro de las matrículas
universitarias.
El pre-estudiante es aquel que arriba
a las universidades en calidad de
alumno y no en la de estudiante y
que es sometido a sistemas de
ensefianza y aprendizaje propias de
un estudiante ya formado.
Afirmó que para ello es preciso
realizar procesos de diagnóstico que
superen las mediciones o
evaluaciones de "opción múltiple" al
que es sometido el alumno y que sólo
lo llevan a adquirir información
necesaria para aprobar un examen y
después olvidarla.
En ese aspecto el alumno no ha sido
Urge lograr ..pedagogía crítica
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
puesto en condiciones de ''formar-se", de establecer y solidificar sus
estructuras de pensamiento y crítica,
sino sólo en la estrategia de resolver
preguntas o tareas inconexas.
Además se requiere creatividad e
inteligencia para generar una
pedagogía adecuada para los preestudiantes en su proceso de
conversión a estudiantes.
Es preciso revisar los sistemas de
incorporación en la vida académica
AFIRMA CÉSAR AUGUSTO ROSSALlTO
Ser neutro favorece las injusticias
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
L
a meta de los profesores
es producir estudiantes
estudiosos "desde la cuna
hasta la tumba" a fin de lograr
un desarrollo intelectual y aspirar con ello al progreso y democratización del país, afirmó
el Dr. Roberto Bahruth de la
Boise State University, ldaho.
Ser un buen maestro implica
democratizar y humanizar las
clases, lograr que el alumno
goce y vea con el corazón, trabaje por
él mismo porque, "donde hay interés
hay aprendizaje". Por eso el reto es
crear espacios pedagógicos donde
cada nifio pueda florecer y en ese
sentido Paulo Freire con su pedagogía
crítica es una alternativa.
El nieto del escritor Ernest
Hemingway llamó a los estudiantes
dentro del sistema educativo como
generaciones explotadas, maltratadas
y oprimidas por los trabajos y
exámenes injustos, racistas y sexistas
disefiados dentro del currículo.
La escuela fomenta la estupidización
y deshumanización en el _alumno, le
da la impresión de que no puede
superarse, de que es inferior, lo
incapacita para observar y analizar
críticamente al mundo y para ver la
diferencia entre dicho y hecho.
En ella su participación está excluida,
su voz perdida y. su capacidad de
reclamar no desarrollada con la idea
de reproducir el status quo y
confoi:marse ante el sistema.
Los que se benefician, ~ ó Bahruth, son los que saquean al país, las
grandes empresas multinacionales, los
de los nuevos profesores, cuestión
que no se está haciendo pues,
recordó, hubo maestros que frente a
la creciente expansión de aulas, se
iniciaron bajo la modalidad simple de
asignar a una persona para "hacer
las veces de profesor", como
distribuir un bien muy parecido a
distribuir."latas de atún".
También es necesario revisar las
estrategias para modificar, en lo
posible, los "usos y costumbres" de
la planta académica actual.
"Ese reto es un dilema importante
pues de ello se deriva si seremos
nosotros, los profesores, socios en
la producción de estudiosos,
apasionados por el saber, u
obstáculos en la generación de esos
egresados que enfrentarán un
mundo en el que saber aprender es
simplement~ necesario.
"La construcción de la ciudadanía
moderna, - de la persona
contemporánea es mucho más que el
análisis del costo-beneficio de la
inversión educativa: es el
fundamento de la estabilidad y
desarrollo de la sociedad mexicana
del futuro." (Foto: Pablo Cuéllar
7.áiate)
L
a obligación del educador es
denunciar las injusticias y
anunciar las posibilidades de
liberación a través de la transformación y la humanización de nuestra
sociedad, afirmó César Augusto
Rc:issaltto.
"Ser neutro en un sistema educativo que favorece al opresor es contribuir para la opresión", afirmó el
investigador de la Universidad de
Texas, en El Paso.
,,
"avaros del mundo" que con su beneEn la ponencia magistral titulada
ficio material en mente, causan críme"El educador que no
nes, desastrés ecológicos. "Sólo seguimos la onda de lo que los de arriba piensa críticamente
y no cuestiona la
proponen", agregó en su ponencia
realidad contribuye
magistral "La pedagogía crítica:
para la opresión"
estrategia para la formación integral".
afirmó que debe conLos profesores deben ser los
frontar el discurso de
"salvadores" del país y los
la globalización y la
"abogados" de los alumnos, su meta
guerra contra el tees producir estudiantes estudiosos
rrorismo que son
"desde la cuna hasta la tumba" a fin
de lograr un desarrollo intelectual y realidades creadas
por las estructuras
aspirar con ello al progreso y
hegemónicas y las
democratización de la nación.
grandes empresas
Para ello es necesario educar para la
trasnacionales convertidas en
vida, no para adquirir destrezas para
corporaciones
de "villanos" sin
el empleo, emprender el alfabetisrno
ética
o
con
ética
engañosa, para su
crítico para distinguir entre la palabra ·
interés
y
beneficio.
y el mundo; ayudarles a desarrollar su
Ellos han extendido la creencia de
voz, ensefiar apreciación del arte, porque
la globalización es la única
que los artistas son los que promuesolución
a los problemas de la
ven las ideas más avanzadas de la sosociedad
y
que no hay esperanza
c-iedad, no olvidar el folclor como
de cambiar la realidad, esta idea
fuente de sabiduría, los proyectos de
entró a las academias donde se
historia oral para que aprenda sobre
ensefia la sumisión y el cumplila transformación del mundo a través
miento a las reglas establecidas.
de la interacción cualitativa de su conUn estudio comparativo entre
texto familiar. (Foto: Pablo Cuéllar)
estudiantes de Estados Unidos y
Brasil arrojó cuatro patrones sobre
la manera cómo ven su futuro.
Permea un optimismo ciego que
impide la autoconcientización o
autodeterminación, un optimismo
fatalista que enseña que los
acontecimientos y eventos son fijos
en el tiempo dando corno resultado
un sentimiento de impotencia para
cambiarlo y un optimismo resistente
en que los estudiantes creen en la
posibilidad de transformación pero
a nivel individual, es decir, "el suefio
americano". Pero, "hay esperanza en
el futuro" con el
optimismo transformador que :vislumbra
la transformación de
resistencia colectiva
contra el poder social
que produce realidades alentantes con
énfasis a la acción.
El pensamiento de
Paulo Freire es vigente en América del Norte y América Latina
porque su pedagogía
crítica es una búsqueda continua de
conciencia crítica y liberación
personal y colectiva.
Para lograr un mundo más justo e
igualitario se requiere que cada uno
se descubra como agente de
transformación social y la ejercite.
Expuso la necesidad de programas
educ_ativos de principios pedagógicos que fomenten la igualdad de
oportunidades, la mejora social y la
participación democrática. (Foto:
Pablo Cuéllar Z,árate)
(
21
�vida académica
vida académica
EXPONEN EXPERIENCIAS EN AGRICULTURA SOSTENIBLE
Buscan marcar liderazgo en una nueva
agricultura mundial
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
A
cadémicos, científicos, empresarios, estudiantes, industriales,
investigadores, políticos, productores y profesores dieron a conocer los
avances en sus investigaciones para
lograr una producción de alimentos
suficiente y sana que óo dañe al
ambiente y considere las relaciones
ecológicas de los ecosistemas.
Durante el VII Simposio Internacional y II Congreso Nacional de
Agricultura Sostenible. organizado
del 16 al 19 de noviembre por la
Sociedad Mexicana de Agricultura
Sostenible y la Facultad de
Agronomía de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se presentaron
142 experiencias sobre agricultura
sostenible, tanto nacionales como
internacionales.
Éstas se organizaron en cuatro
eventos que constituyeron un
espacio para avanzar en la
sostenibilidad agrícola: el primero fue
el VII Simposio
Internacional donde
participaron
el
domingo 16 y lunes
17 ponentes de
diferentes ámbitos
que llevaron a concebir cuál debe ser la
tendencia de la
sostenibilidad de la
agricultura.
Las conferencias
magistrales estuvieron a cargo de los
doctores Wyne Hamilton, René Ducasal, Laura Trujillo
Ortega y Maria de Lourdes de la l. de
Bauer.
El segundo evento, la tarde del 17,
fue el coloquio "Desarrollo rural y
sostenibilidad agropecuaria en· el
noreste de México" que, en tres
sesiones, reunió a quienes toman
decisiones en este campo.
Participaron, a nivel federal, los
representantes de la Sagarpa en
Nuevo León, Coahuila y Tamaulipas,
los representantes
de fomento agropecuario y desarrollo
rural de esos estados y los productores.
El coloquio fue
una oportunidad
para lograr una
interacción con las
tres instancias a fin
de tener una idea de
las acciones que se
están tomando en
Urge cambiar
actual filosofía
agrícola
.E
1 Dr. René Ducasal advirtió que en el afán de
obtener los mayores rendimientos en los
cultivos, a cualquier precio, se usa y abusa de
fertilizantes, fungicidas, plaguicidas y otros
productos dejando "tras de sí la secuela de tierras
agrícolas degradadas, en proceso de infertilidad".
También contribuye a la crítica situación de los
suelos la no aplicación de técnicas agrícolas
conocidas como la rotación de cultivos, la labranza
mínima, uso de materia orgánica, la devolución al
suelo de nutrientes.
Explicó que la filosofía agrícola actual
· desencadena dos espirales, una ascendente que
busca obtener mayores rendimientos a través de
productos inorgánicos y otra descendente de
degradación de los suelos y, en medio de ambas,
está el hombre.
22
relación a la problemática que
enfrenta la agricultura y ganadería a
nivel regional.
Para el Dr. Ciro G. S. Valdés Lozano,
presidente del comité organizador, fue
una experiencia muy importante
contar con información de primera
mano que los asistentes pudieron
cuestionar para que sus opiniones
sean consideradas en beneficio de la
mejora de la actividad agropecuaria
en el noreste.
El 18 y 19 de noviembre se efectuó
el II Congreso Nacional de
Agricultura Sostenible que permitió
recoger información que una vez
sistematizada se conformará en
paquetes técnicos que aportarán una
solución regional, nacional o
internacional.
Para conseguir una sostenibilidad
regional es necesario combinar las
diversas técnicas tradicionales
biorracionales y efectivas de
Latinoamérica con las validadas
técnicas agrícolas actuales, afirmó
Cesárea Rodríguez Hernández,
"Actuamos como destructores del medio
ambiente, del suelo agrícola, conspiramos
contra nuestra alimentación y ponemos en
peligro nuestra sobrevivencia como
especie.
."No puede ni debe ser ciego ni miope ante
la realidad actual y debe avizorar el futuro
- advirtió Ducasal-, es imprescindible la
necesidad de conservar los suelos
agrícolas para poder alimentar a la creciente
población del planeta."
Dijo que de manera gradual, a través de la
fertilización orgánica se puede restituir al
suelo sus características originales de
estructura física, composición química y
riqueza biológica. Como i.Bcipiente esfuerzo
es una titánica labor de ecologistas y
productores orgánicos desarrollarla y difundirla.
Por ello, a fin de cambiar la actual filosofía agrícola
y revertir los conceptos de la fertilización, la
influencia de los profesores universitarios es de
primordial importancia "Es en las aulas donde debe
impulsarse la nueva política y en el Estado la acción
de legislar una política de conservación de suelos."
La perspectiva está en optimizar las técnicas de
producción de los diferentes fertilizantes orgánicos,
en emplear cuanta materia orgánica agrícola o
LAURA E. TRUJILLO ORTEGA
presidente de la Sociedad Mexicana
de Agricultura Sostenible.
Previo a la clausura, se organizó el
Simposio de Formación de Profesional es en Agroecología
donde Sergio Puente
Tristán dio a conocer la
experiencia de los
estudiantes de la Facultad
de Agronomía de la UANL
en el manejo holístico de
ranchos ganaderos.
Este método novedoso se
basa en el pastoreo del
ganado -incluso de vacas
lecheras, pollos y conejoscuya biomasa, generada en
tan sólo cinco días, impacta
en la producción de los
suelos desnudos de estas
zonas áridas haciendo que
se llenen de vegetación, a
la vez de resultar más saludable para
los animales, pues.problemas como
la tuberculosis se acaban.
El cambio de la composición
botánica del suelo, que opera en tres
años en tierras empobrecidas, atrae
además a fauna como jabalí y venado,
por lo que puede sacarse provecho
en ese aspecto.
El modelo toma. en cuenta tres
aspectos principales: las personas de
las_que debe extraerse su experiencia
y conocimiento del movimiento del
ganado. Puente Tristán dijo que los
vaqueros son muy buenos para
saber qué y' cuanto come un animal.
El segundo aspecto es el dinero para
saber cómo y dónde invertir y el
tercer componente es la creatividad
para romper reglas y manejar el caos.
Es la época de la creatividad, del
conocimiento, de ver el todo y no las
partes. Se trata de no acabarse los
pastizales ni las plantas nativas como
arbustos, zacate y yerbas que existen
en la tierra nuevoleonesa. (Fotos:
Pablo Cuéllar Zárate)
Agroecología: nueva ciencia·
E
l avance teórico de la nueva ciencia de la agroecología es mucho porque
se han alcanzado nuevos métodos y técnicas de investigación, pero en el
sentido de la difusión y apropiación por parte de los productores es muy poco
en México, señaló Laura E. Trujillo Ortega de la Universidad Autónoma de
Chapingo.
Más que basarse en las metodologías específicas como hace la ciencia
convencional que busca causa y efecto, la agroecología percibe la agricultura
como dinámica, cambiante,
histórica e irrepetible, por
ello intenta dar una
explicación tomando en
cuenta la interacción de
diferentes fenómenos.
"Muchas veces -afirm6se habla de la agricultura
orgánica donde se aplican
fertilizantes que no
contaminan, pero por
ejemplo, si se tienen que
aplicar 30 toneladas por
hectárea para producir
tabaco en precipitaciones de más de mil milímetros al año, estamos hablando
de una fuerte contaminación por nitrógeno, igual que cualquier pesticida.
"En el método tradicional seguimos aplicando insumos orgánicos o químicos,
la agroecología, en cambio, busca que haya otras formas de desarrollar
tecnologías, por ejemplo, usar hongos que fijen el nitrógeno o bacterias que
fijen fósforo, es decir, busca las interacciones biológicas que nos den los
mismos resultados", subrayó Trujillo Ortega.
Además tiene una base ética al estar atenta a las relaciones sociales, producir
no sólo para el mercado sino para crear un equilibrio social donde la justicia y
la equidad sean una de las bases primordiales de la investigación, donde los
productores sean los dueños del conocimiento y de la tecnología y obtener
los beneficios del equilibrio ecológico como económico que se genere. (Foto:
Pablo Cuéllar Zárate)
Restablecer
ecosistemas
afectados
e
t
agroindustral se genere, en reducir los costos de
producción, en tener precios más asequibles al
agricultor.
Dijo que la Biotecnología tiene un amplio campo
de acción en la producción de fertilizantes
orgánicos. La aplicación de cocteles compuestos
de bacterias, hongos y levaduras disminuyen
drásticamente los tiempos de humificación de las
materias orgánicas y son un medio para combatir
más eficientemente plagas y enfermedades.
orno parte del proceso de
erradicación de los cultivos
ilegales debe establecerse un
procedimiento de restauración de los
ecosistemas afectados, afirmó la Dra.
Maria de Lourdes de la Isla de Bauer
del Instituto de Recursos Naturales.
Al hablar de los "Retos· de ciertos
cultivos insostenibles" dijo que de
algunas plantas que han sido
compañeras de la
humanidad, como el
opio, la coca y la
marihuana, que en
tiempos remotos eran
sagradas por su uso
medicinal, el ser humano les ha dado un
uso indignante como
drogas cuya producción y distribución
implica en la era de la globalización
sistemas de transporte y comunicación altamente sofisticados.
Dijo que los ecosistemas -bosques
y selvas- resultan seriamente
afectados para dar espacio a cultivos
ilegales remunerativos.
"Los suelos de los otrora eco-
sistemas naturales se sacrifican para
cultivos ilícitos y al ser devastados
mediante aspersiones aéreas de
herbicidas que son tremendamente
persistentes, quedan contaminados
por muchísimo tiempo.
"Los herbicidas son de los compuestos más persistentes, de este
modo podemos decir
que la humanidad parece empeñada en una
lucha interminable originada por el uso moderno, el uso inadecuado de las drogas:"
En cuanto a perspectivas es uno de los
grandes retos para México abatir la producción de marihuana y amapola,. su
tráfico y ·consumo que se ha
incrementado.
"Es un gravísimo problema social
al disminuir la edad de inicio hasta
un promedio de diez años", aseguró
la especialista. (Fotos: Pablo
Cuéllar Zárate)
REUNIRÁN RECETAS EN LIBRO
Combinan creatividad y salud al
elaborar platillos de sobremesa
JORGE FARÍAS JASSO Y EDUARDO
LOREDO
L
a creatividad, combinación de
alimentos, texturas y sabores,
fueron los ingredientes principales de
la muestra gastronómica "El postre
más saludable", realizada por la Facultad de Salud Pública y Nutrición.
En marco de la conmemoración del
Día Mundial de la Alimentación se
efectúo la exposición culinaria el 28
de octqbre, que tuvo como característica especial la elaboración de novedosas recetas, con alto valor nutricio, exquisita presentación y bajo
costo.
Un total de 27 postres se exhibieron
en el patio central de la Faspyn,
platillos originales elaborados por
estudiantes de la carrera de licenciado en Nutrición, así como por invitados del Programa Universitario de
Salud y Educación para la Vida (Prounisev), de las comunidades Tamaulipas, VicenteGuerreroy21 deMarzo.
Entre los platos de sobremesa estuvieron desde los típicos pastel de crema, pay de queso, guayabas rellenas
de coco y marmoleada de fresa hasta
helado de aguacate, natilla de nopal,
gelatina de betabel y galletas de nop~, en estos últimos donde sobresalió la originalidad en el empleo de
productos poco comunes.
Los miembros del jurado degustaron los diversos platillos, etapa
importante para evaluar los diversos
criterios establecidos por la convocatoria del concurso: presentación
apetecible, el sabor, la elaboración,
el bajo costo para su realización, así
como la innovación, original y
vanguardista, pero sobre todo, en el
valor nutritivo, es decir, que no sea
un postre alto en calorías o en grasas.
Por lo anterior, no fue muy fácil la
decisión de los primeros lugares
como lo explicó Sanjuanita Ríos
López, integrante del jurado y
representante de la Procuraduría
Federal del Consumidor. En lugar de
determinar tres lugares únicamente,
se dieron cinco, esto debido a la
calidad de los trabajos presentados.
Además prometió publicar las
recetas en un próximo número de la
Revista del Consumidor.
La coordinadora académica del área
de Servicios de Alimentos de la
Faspyn, Beatriz Villarreal, comentó
que se tiene contemplado publicar un
recetario exclusivo con los platillos
de la muestra con el título El postre
más saludable, donde se respete la
autoría de los participantes.
Esta publicación será de gran
beneficio para las personas que padecen diabetes y otras enfermedades
degenerativas, así como problemas
de alimentación ya que se incluirán
las recetas bajas en calorías, elaboradas por los alumnos de Faspyn.
El jurado estuvo integrado por
Josefina Jaramillo, propietaria de una
franquicia de pastelería; Patricia
Áncer, coordinadora de la
Especialidad Técnica en Nutrición de
la Faspyn, y Sanjuanita Ríos, de la
Profeco. (Foto: Jorge Parías Jasso)
23
�vida académica
vida académica
CELEBRA CIENCIAS POLÍTICAS ANIVERSARIO
EN FERIA LABORAL
25
Acercan empresas ofertas _de
trabajo a estudiantes de Biología
Certificación ISO 9001-2000 de su
Centro de Idiomas es parte del festejo
EFRAÍN ALDAMA VILLA
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
E
mpresas del ramo alimenticio, protección e impacto
ambiental, así como fabricantes
de productos químicos se acercaron a estudiantes de la Facultad de Ciencias Biológicas para
mostrarles sus ofertas de empleo
y prácticas profesionales.
Como parte de la primera Feria Laboral, alumnos
y egresados de la institución, así como de carreras
afines de la UANL, aprovecharon para buscar una
oportunidad de ingresar al campo laboral.
Entre treinta empresas y organizaciones del
estado y del noreste del país se dieron cita el pasado
miércoles para ofrecer sus vacantes a los futuros
biólogos, licenciados en Ciencias de los Alimentos
y para el químico bacteriólogo parasitólogo.
La inauguración de la Feria Laboral estuvo a cargo
de Juan Manuel Alcocer, subdirector académico
de la dependencia, quien señaló que el mercado
laboral está cada vez más competitivo, por lo que
la institución se ha preocupado por fonnar integralmente a los estudiantes de las distintas carreras.
Por su parte, Raymundo Treviño Guerra,
encargado de la Bolsa de Trabajo y Prácticas
Profesionales de la Facultad de Ciencias Biológicas,
indicó que mediante este tipo de esfuerzos se
pretende que los estudiantes despejen algunas de
sus inquietudes que enfrentan al momento de
bu~car empleo.
"Van a enfrentar situaciones como la manera de
llenar un currículo, que se necesitan cuando les
L
a Facultad de Ciencias Políticas y
Administración Pública cumple 25
años de fonnar jóvenes encaminados al
saber político y decidieron festejarlo en
grande: lograron la certificación ISO
9001-2000 del Centro de Idiomas por
parte de la empresa ABS Quality
Evaluations.
La fiesta inició en las instalaciones de
la dependencia que dirige Patricia Chapa
Alarcón, donde se develó una placa
alusiva al 25 aniversario y se inauguraron
obras de infraestructura como son el
deportivo y aulas.
El rector Luis J. Galán Wong descubrió
la placa testimonio de estos años de esfuerzos en
la docencia encaminada a fonnar jóvenes de las
licenciaturas en Ciencias Políticas y Administración
Pública, y Relaciones Internacionales.
La mejor fonna de festejar el aniversario 25 fue el
rendir homenaje a maestros y ex directores de la
facultad, quienes han llevado a esta dependencia
ubicada en la Unidad Mederos a destacar en el
terreno de estas disciplinas.
Rogelio García Páez, director fundador de la
Facultad de Ciencias Políticas y Administración
Pública, recordó logros y dificultades que ha vivido
la escuela que orgullosamente dirigió.
"Este era un proyecto que se antojaba difícil,
significaba un enonne desafío; sin embargo, el 1
de diciembre de 1978, por decreto universitario,
surgió el Colegio de Políticas adjunto a la Facultad
de Leyes, entonces ubicada en Miguel Nieto 474
sur; fue hasta 1983 cuando se comenzó la
construcción del edificio que hoy alberga a cerca
de 2 mil 500 estudiantes", dijo García Páez.
Lo anterior se logró gracias a la cooperac;ión de .
muchas personas, reconoció el maestro, porque
fue así como se pudo concretar ese sueño, al llegar
todos al mismo tiempo.
Durante su mensaje Patricia Chapa Alarcón
reconoció ante lá comunidad docente, estudiantil
y administrativa que la vida de una institución vale
por la gente que la confonna.
"Este festejo representa un alto en el camino para
aprender del pasado y reflexionar sobre lo que
viene, pues vamos hacia delante formando
ciudadanos comprometidos con la sociedad.
El Colegio de Políticas inició con sólo 120 alumnos
y sufrió en ese entonces de toma de edificios y
persecusión de maestros; fue durante el mandato
de Pedro Zorrilla Martínez que la facultad logró
paz para continuar con la docencia e incluso se
24
t
'U Farolb3d es etproducto.del esfue-rzo que.na sido
fúndame11talmenteue 1~ alumnos quienesmarcal'!
la pauta ,él rilJnO yefpaso~servlrmejóraM~,
además el alumno·es. la razónae vtda,y ser,'son la
,. existencia misma de la Facultad. ¡Enhorabuena!•
Lle. Rogelio úarcíaPaez
'h '[)Jrecto,(19'78-1985) '
. ~ · ,t
"tros es grato vivir estos ~o años, pues es tina
° Facultad llena~Jucha ydemueho trabajo ~rparte
de ~~ros, cueipo administratívo/ directóres y
>
sobretodo de al~,pues estosúltimos bah teni(Jo
la,tarea de r.omper las fronteííis y cumplirscorl los
objetivos y lograr, una primacía para q_~e l9s
!!Qresado~ sean cada vez mejores•. i1
\l
Lic.~Esti;ada
Ir<
•
· ,,Director(t>87-1994):promovieron becas para estudiar en el extranjero y
algunos de los beneficiados fueron Fernando
Vázquez, José Natividad González Parás, Eloy Cantú
y Enrique Garza Martínez.
Hoy, la facultad cuenta con 2 mil 500 alumnos, la
mayoría de ellos estudia la Licenciatura de
Relaciones Internacionales que se incluyó al
programa de enseñanza en 1991; tan sólo 100
jóvenes cursan la carrera decana de la escuela, la
de Licenciado en Ciencias Políticas y
Administración Pública.
La directora adelantó que dada la alta demanda
de la carrera de Relaciones Internacionales se ha
puesto mucha atención en mejorar la calidad de los
egresados en esta especialidad.
"El área de Relaciones Internacionales es
considerada aún del futuro, sobre todo cuando se
consolida en todo el mundo la globalización y el
libre comercio; hemos adoptado una visión
globalizadora y queremos consolidar nuestras áreas
de Relaciones Internacionales, así como provocar
un renacimiento de nuestra primera carrera, con las
especialidades de. Mercadotecnia Política y
~
1
"Nos<la mucho gusto i>Of1os2S años quti~plela
Facultad) ypués me llena de-sati~far,c!ón los que la
iqtegran ,Y'Vér que 1~ profesioii!stas:que están
formando
son µn~,;;lín~
de gent~ d~ honor y
finir."'
''
pres~"' '
Lic. RicardQ Fuentes
e
' ,'
DireciQr(l99+2<XX)}
.;#); .
-.
;::= Jii .,,i,-
~f
r
Muestran valor y belleza de flora nuevoleonesa
,,
§'1mq
d;
Administración y Gestión del Desarrollo Municipal,
que serán nuevas opciones para los jóvenes."
Honran la experiencia
La fiesta continuó en el Teatro Universitario donde
se entregaron reconocimientos a los ex directores
de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública: Rogelio García Páez, Eliézer Castillo
Tejerla, Arturo Estrada Camargo y Ricardo Fuentes.
Arturo Estrada tuvo la visión de abrir la
Licenciatura en Relaciones Internacionales, logró
el consenso del Consejo Universitario y la Comisión
Académica para ofrecer esta nueva opción a los
estudiantes.
Ricardo Fuentes se concentró en expandir el
quehacer de la facultad, inició el Departamento de
Idiomas é instaló el Centro de Relaciones
Internacionales, así como la Maestría en Política
Pública.
La maestra Patricia Chapa Alarcón logró una meta
muy significativa: obtener la certificación ISO 90012000 en el Centro de Idiomas, algo que no es fácil
para la academia.
También se reconoció la labor de los maestros
Rogelio Garza de León, Silvia Garza Mendoza,
Arminda G~ Montemayor, Fidel Gloria Aguilar,
Óscar Guerra lbáñez, Manuel Medina Arreola,
Amulfo Solís Sáenz, María Valdez Peña, María
Teresa Juárez Leo y Julio César Villarreal Garza.
(Fotos: Efraín Aldama Villa)
van a hace~ ya que
generalmente van a una
· empresa y desconocen este
tipo de aspectos que son muy
importantes al momento de
conseguir empleo", explicó.
Expresó que a la facultad le
· interesa que los alumnos antes
de egresar acumulen experiencia mediante las prácticas
profesionales, pues generalmente, al culminar sus
estudios son contratados por las mismas empresas.
Treviño Guerra infonnó que, en los últimos años,
la carrera que ha tenido una gran demanda laboral
es la Licenciatura en Ciencias de los Alimentos.
Sin embargo, los egresados en general de la
Facultad tienen presencia en estados como
Chihuahua, Coahuila, Jalisco, Estado de México,
Oaxaca, Tabasco y Tamaulipas. (Fotos: Efraín
A/dama Villa)
ALMA RAMÍREZ
E
~
e~Q <·. · Ull4 •_ ¡>e
, de,igU#I :inaher~
'- s ,
observago el gran'}ncr~n;i,~, .. ... ,.. .•· ... .. . Q~
de aiumno's (2 500)'sino qlJi'~m-vel1otalse,1ía
tonyertittó en \lbafacóltad del)!:eSti~o. ~fü"
·w
.)
l libro Flora nativa ornamental de Glafüo
Alauís y Diego González tiene como objetivo
el planteamiento de que la flora regional,
discriminada muchas veces por vegetación
foránea, ofrece opciones bellas y de forestación
más amplias por estar más habituada al clima,
condiciones de suelo y entorno.
Editado por la UANL y el Ayuntamiento de
Monterrey, muestra además el valor y belleza de la
flora nuevoleonesa y los-servicios ambientales que
presta.
Flora nativa ornamental constituye una útil y
práctica "sección amarilla" vegetal, donde los
interesados encontrarán imágenes, datos
científicos, características botánicas, ubicación
geográfica, importancia para la fauna regional, entre
otras cosas de especies
como el nogal, encino,
lechuguilla, huizache y
cenizo.
"Si queremos conocer y
aprovechar un recurso
natural, debemos conocerlo a fondo", refiere
Alauís.
El libro, presentado el 24
de octubre en el Museo
Metropolitano de Monterrey, recomienda ampliamente la flora de
especies regionales para programas de
reforestación urbana, ya que tienen la capacidad
de funcionar dentro del contexto urbano del área
metropolitana de Monterrey y en otras áreas
urbanas en condiciones similares en la región.
Estas especies nativas están adaptadas
ecológicamente a la región, resisten altas y bájas
temperaturas, plagas, enfermedades y son parte
del entorno regional y cultural.
En ese sentido, el funcionamiento adecuado de
árboles y arbustos dentro del ámbito urbano, refleja
un mejor ambiente para sus habitantes.
El libro presenta una caracterización fisiográfica
del área metropolitana en la que destaca la
vegetación de galería, bosques de coníferas y
encinos, matorral submontano, matorral espinoso
con palma de desierto a pitas, matorral desértico,
mezquital y pastizales. (Fotos: Ana Morales)
25
�vida académica
Reúne Comunicación a maestros
y egresados en noche de festejo
JESSICA BALDERAS SALAZAR
En el marco de los festejos del
aniversario 25 de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación de
la UANL, la noche del 8 de
noviembre se realizó una Cena de
Gala en el Hotel Crowne Plaza a la que fueron
convocados alumnos egresados de todas las
generaciones.
Con la idea principal de reunir a la mayor cantidad
de ex alumnos, principalmente del área de
Periodismo, carrera con que inició la institución,
por primera vez en la historia de la facultad se llevó
a cabo este evento impregnado
de nostalgia.
Con la proyección de un video
se plasmaron momentos de los
más relevantes en la historia de la
institución, resaltando cambios
en la infraestructura y equipo
tecnológico al contar con treinta
aulas modernamente equipadas,
además de los laboratorios de
prácticas que van desde la
biblioteca hasta las áreas
audiovisuales abastecidas con
equipo profesional, además de la
oportunidad de cursar materias a
distancia; sin dejar de lado a
quienes son considerados como
fundadores y a quienes bajo su batuta han logrado
mantener la facultad a la vanguardia en la
enseñanza de las Ciencias de la Comunicación.
Para continuar con la ceremonia se procedió a
hacer entrega de una serie de reconocimientos, la
premiación del Primer Premio Nacional de
Investigación en Ciencias de la Comunicación, al
cual fueron convocados estudiantes, investigadores y docentes, recibiéndose más de 100 trabajos
de todo el país.
El ganador fue la obra el "Discurso del Subcomandante Marcos y su correlación con la
Teología de la Liberación" de Armando Carvallanes
Cano egresado de la Universidad de Jalapa, quien
recibió un cheque por $ 50,000 pesos del que
hicieron entrega los integrantes del presidium
encabezados por Ana Carmen Márquez Rodríguez,
directora; Tomás Tijerilla Salazar, secretario general
del STUANL en representación del Rector; Julieta
Rodríguez. Saucedo, directora de Relaciones
Públicas del municipio de Monterrey, en
representación del alcalde; y Alejandra Huchintson
Flores, en representación de estudiantes y ex
alumnos.
Aunado a esto se otorgó también un significativo
agradecimiento a Jorge Villegas Núñez como
precursor de la institución y
parte de la primera planta de
docentes; a los fundadores
como el Lic. Samuel Flores
Longoria y el Lic. Francisco
Cerda Muñoz; y a ex directores
reconocidos entre los que
estuvieron el Dr. Ernesto Rocha
Ruiz; el Lic. Margarito
Villanueva García; el Dr.
Fernando Esquive! Lozano; el
Mtro. Salvador Guajardo Salinas
y el Lic. Mario Gámez Cruz.
Pero esta serie de premios no
podía estar completa sin honrar
a los más de 60 maestros,
quienes a lo largo de estas dos décadas y media
han dedicado su tiempo y capacidad en instruir
estudiantes preparándolos para enfrentar el campo
laboral, algunos con Úna trayectoriá académica de
más de 10 años de docencia y otros ya jubilados
entre quienes destacaron recibiendo una ovación
de pie el orgullo y cronista de Hualahuises el Lic.
Napoleón Nevárez Pequeño, y a quien a punta de
correcciones forjara a tantos de los periodistas que
hoy en día forman parte de los medios de
comunicación Silvino Jaramillo Osorio.
Junto con los catedráticos se otorgó también una
significativa presea a más de una treintena de
egresados quienes por su trabajo, trayectoria y
resultados como profesionistas o profesionales de
las ciencias de la comunicación merecen este
homenaje ya que han puesto en alto el nombre de
su alma máter entre quienes sobresalieron Eduardo
Alvarado Ginessi; Joseba Iñaki Alzugaray Arregui;
Josué Alfonso Becerra Munguía; Leticia Benavides
Ramírez; Julio César Cano Salazar; Margarito Cuéllar
Zárate; Miguel Ángel Charles Martínez; Ernesto
Chavana Cubos; Santiago González Soto; Gerardo
López Moya; José de la Luz Lozano; Luis Carlos
"La Pini" Ramones Martínez; Lázaro Salazar
Noyola; Azael Sepúlveda Martínez; Tomás Tijerina
vida académica
Salazar; Miguel Angel Vargas Arriosola; Guillermo
del Bosque Galván; Ma. Julia Lafuente Salinas;
quienes fueron propuestas de la comunidad de
.alumnos, egresados, comunicadores y avalados por
la comisión de honor y justicia de la facultad
partiendo de un padrón inicial de 150 candidatos.
Después de la lluvia de estos
significativos homenajes María Julia
Lafuente, como egresada de la primera
generación del Colegio de Periodismo y
representante de los ex alumnos, tomó el
micrófono para ofrecer un mensaje a
todos quienes respondieron al llamado
de su alma máter para ser parte de este
festejo, a quienes hizo recordar aquellas
dificultades que cada uno vivió tanto con
los maestros como referente a los trámites
a cumplir para poder egresar de la
facultad, asegurándoles que todo eso
conduce a apreciar más la meta y ser
mejores profesionales.
"Esta noche nos vemos rodeados de
muchas caras conocidas, pero es más
satisfactorios saber que cada una de las personas
que hoy comparten esta alegría son en realidad
sujetos activos del cambio comprometidos con este
maravilloso y desgastante medio como es la
comunicación, con el espíritu de entrega que
reclama nuestra sociedad.
"Les invito a reflexionar en el compromiso de
pensar en qué puedes hacer por tu alma máter."
Concluyendo con su mensaje, hizo del
conocimiento de los asistentes el que la generación
"Alba" (ala cual pertenece) y que también celebra
25 años de haber salido de las aulas de aquel
Colegio de Periodismo se hizo presente donando
un paquete de libros para la biblioteca de la escuela.
Ana Carmen Márquez, directora de la
dependencia, se dirigió a los ex alumnos
ofreciéndoles un abrazo de bienvenida y haciendo
remembranza de muchos de los momentos vividos
en las aulas o en las áreas deportivas, incluso de
las andanzas amorosas en territorios de la facultad
y por los compañeros que recorrieron juntos
algunos años de su vida.
"Agradezco la maravillosa respuesta que tuvieron
a esta convocatoria de la cual muchos quedaron
fuera, se que tenemos representantes de todas las
géneraciones y han recordado con nostalgia
algunos pasajes de su vida universitaria, me siento
afortunada de dirigir esta dependencia y ver los
excelentes profesionistas que han brincado de
nuestras aulas. Estoy segura que al salir de aquí
estarán recargados de emoción y agradecimiento
hacia su alma máter, gracias por asistir."
Antes de concluir con la ceremonia un grupo de
e_gresados encabezados por Yolanda Salinas y
Osear Chapa entregaron un emotivo
reconocimiento a la actual directora quien,
aseguran, ha dejado una trascendencia dentro de
la facultad y le deben la confianza de poder ser
maestros, además de ser quien ha modernizado las
instalaciones de la dependencia educativa. (Fotos:
Jessica Balderas Salazar)
elebrl ~prim8r8 uenéracÍóR
ü
w
'
de Comunicación 25~ años+
JESSICA BALDERAS SALAZAR
U
n gupo de alumnos con deseo y vocación de
periodistas culminaron sus estudios en el
Colegio de Periodismo de la Facultad de Derecho.
Representó la primera generación 1974-1978 de la
actual Facultad de Ciencias de la Comunicaciqn.
Veinticinco años después volvieron a las aulas
donde cursaron su carrera para pasar lista. Entre
ellos están María Julia Lafuente, Virginia Garza,
Elisa Navarro, Eduardo Alvarado Ginessi, José de
la Luz Lozano, Héctor José Cuéllar, Jesús Morales,
Patricia Lilia Cerda, Javier Ramírez, María de los
Ángeles Mata, Rosa Linda González, María.
Guadalupe Treviño, Alma Graciela Trejo, René
Alonso y Luis Martín Garza. En la reunión, realizada
el 11 de octubre, estuvo el coordinador fundador
del Colegio, Samuel Flores Longoria y el rector de
la máxima casa de estudios Luis J. Galán
Wong. Allí se desveló una placa con los
nombres de la generación y el Rector ofreció
un mensaje.
Luego acudieron a la Facultad de
Comunicación donde convivieron con
algunos de sus maestros como Silvino
Jaramillo y Carlos Hinojosa, desvelaron una
placa en la Hemeroteca eón sus nombres
como testimonio de gratitud. La celebración
culminó con una Misa de Acción de Gracias
y con una cena de gala donde se narraron
anécdotas.
Un poco de historia
La actual Facultad de Ciencias de la
Comunicación de la Universidad Autónoma
Instan a convertir problemas en oportunidades
JORGE FARÍAS. JASSO
¿■
Quién no se ha topado con un problema en
esta vida?... sin importar qué tan grande o
pequeño sea éste, muchas veces se puede convertir
en una oportunidad para conseguir el éxito deseado
enla vida.
Partiendo de esta idea Salvador Guajardo Salinas
y Fernando Rafael Casasús escribieron el libro
Convierte tus problemas en oportunidades,
Exalumnos de [ajacultad como Eduardo Alvarado Ginessi, Memo del Bosque, Napoleón Nevárez Pequeño y Santiago González recibieron un reconocimiento.
presentado por la Facultad de Ciencias de la
Comunicación, el 17 de noviembre, en el marco de
los festejos de su aniversario 25.
Estuvieron durante la presentación Ana Carmen
Márquez Rodríguez, directora de la facultad y
Ernesto Rocha, titular del área de Investigación y
Estudios de Posgrado de la misma institución.
Con este texto, los autores presentan desde una
perspectiva muy singular las dificultades de la vida,
el reto y la necesidad de cambiar ll!- mentalidad del
ser humano para poder ver los problemas como el
camino hacia la felicidad, utilizando
en todo momento un sencillo lenguaje para la compresión de la lectura por el público
_de todas las edades. "No significa dejar de tener
ideas profundas y que se pueda poner en práctica
algunos de los consejor que se dan", señaló
Guajardo Salinas.
A lo largo de las 122 páginas se plasmaron muchos
y muy variados ejemplos de lo que personas
de Nuevo León inicia como un proyecto en la
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la misma
universidad, donde los primeros pasos se dan con
la creación del Colegio de Periodismo y tras la
aprobación del H. Consejo Universitario se inician
actividades el 4 de septiembre de 1974 en la Facultad
de Leyes, teníendo como director al Lic. Neftalí
Garza Contreras y como coordinador de la carrera
al Lic. Samuel Flores Longoria, años después se
crearon otras dos especialidades Relaciones
Públicas y Publicidad; logra convertirse en facultad
el 4 de diciembre de 1978 y al año siguiente se
traslada a un edificio de departamentos de la colonia
Anáhuac, en octubre de 1982 la facultad inauguró
su primer edificio en el área poniente del Campus
Mederos de la UANL.
A través de los años se han forjado excelentes
profesionistas, trabajo clave de maestros y
directores que han sido parte de la institución,
actualmente se ha implementado un nuevo plan de
estudios integrado por quince diversas
especialidades, aunado al crecimiento de la maestría
a la cual acuden inclusive estudiantes de otros
estados y del extranjero. (Fotos: Jorge Farías
Jasso)
alrededor del mundo han logrado hacer en cuanto
a empresas, partiendo la mayoría de las veces de
resolver un problema.
Los autores también incluyen
temas como los problemas son
inevitables y el origen de los
problemas, hasta dar con los pasos
gue consideran deben seguirse para
llegar a la superación y.dicha.
"Desde que el hombre tiene uso
de razón empieza a enfrentar
problemas, y con este libro no
buscamos resolver todos los
tropiezos de su camino, porque de
cada diez casos sólo en uno
J
logramos el éxito, es por eso que es
necesario darse cuenta que el éxito
a veces toca sólo una vez a nuestra puerta, y
cuando nos toca hay que saber aprovechar, sin
miedo a fracasar o hasta caer en el intento", recalcó.
Además puntualizó "en lo particular agradezco a
los problemas de cómo estos han sido punta lanza
en mi'vida, ayudándome a crecer, a madurar y a
en~ontrar trabajo". (Fotos: Jorge Farías Jasso)
•
�vida académica
vida académica
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
Realizar ejercicio por lo menos
10-15 minutos
Exponerse ala luz del sol por lo
menos 1Ominutos al día
Dejar de fumar
Disminuir el consumo de
bebidas alcohólicas
Disminuir el consumo de café y
bebidas embOtelladas
Ingerir por lo menos 1000mg de
calcío diarios dentro de su dieta
SUFREN MAL 17% EN NUEVO LEÓN
Celebran feria para
luchar contra la
osteoporosis
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
E
OSTEOPOROSIS
'* .. .
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lCálStiP fflulil?
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·~_,ado que una ·_,d: .e tas vé_gebr.ilS que se-._ ha.
descak:lficadoen,aooiq>orlarupierdelafOltaleza
n Nuevo León 17 por ciento de las mujeres
sufre osteoporosis y cerca de 80 mil están en
''81'ª sostener la fuerza<fe tracción yse compr.ime,
riesgo de pertenecer a esta fatídica estadística. Los
$ia como ~ la probabilidad de
factores que aumentan esta posibilidad: consumo · esto
votviseafiactutar.
· '¾'
•
de alimentos bajos en calcio o con exceso de sal, la
comida "chatarra" e incluso los medicamentos que
en forma inadecuada se utilizan para bajar de peso.
La osteopenia -una fase intermedia de la · ;;esto tiene conseeuenclas-~Y~,
,porque las perso~as 'que pueden ser
enfermedad- la padece 45 por ciento de las mujeres
&~atfNas.empfézaa:i'rlelmaren·dfas
en la entidad, es decir, 3 de cada 5 mujeres mayores
,pe1rabajo(ll8sepierdeflporjaln¡fieo,~a
de 50 años tienen un grado de descalcificación,
pérdida de la autoestima pórqué"no A pueden'
situación que afortunadamente puede revertir
gracias a los nuevos medicamentos que generan , "••actffadetrta¡qagen~~
hueso nuevo.
Estos números los dio a
conocer el endocrinólogo
•
riltUlll3Ge Ha!,ii1~ (, ,.
Pedro Alberto García
Hemández, responsable del
Centro de Osteoporosis del
Hospital Universitario "José
Eleuterio González", a
propósito del Día Mundial de
la Osteoporosis, el 20 de
octubre.
Una vida sin osteoporosis
Del 20 al 24 de octubre se
realizó en el Centro de
Osteoporosis la feria denominada "Una vida sin osteoporosis" con el propósito de
informar a la comunidad en
general acerca de esta enfermedad que aparece en practicarse en forma gratuita un estudio de
detección de hipertensión arterial y de niveles de
forma silenciosa, ya que no existen síntomas previos
azúcar en sangre, así como una densitometría a un
a una fractura.
precio de 150 pesos.
Con el lema "Muévanse todos por la salud", se
Pedro Alberto García Hemández dijo que en esta
invitó a la ciudadanía, en forma especial a las
feria
"Una vida sin osteoporosis" la gente está
mujeres, a participar en esta feria en la que pudieron
invitada a preocuparse
por la salud, "porque
:ffi
hay que mover el esqueleto, hay que mover
la conciencia de las
personas y hay que
hacer movimientos sociales para que la gente
responda a este tipo de
convocatorias".
Al llegar al Centro de
Osteoporosis también
se entregó a los
asistentes información
necesaria para la prevención de cáncer cérvico-uterino, así como
información sobre los
u4~t:t~T~~.
1a
f:
GESTl~Ev ·
28
defectos y malformaciones congénitas.
Ya en el centro que dirige García Hemández se
impartieron pláticas informativas, a cargo de
especialistas, sobre estrategias para prevenir la
osteoporosis, el cáncer y malformaciones
congénitas.
Además las conferencias con expertos abordaron
la cirugía para tratar la osteoporosis; el dolor, la
fatiga y la depresión que sufren los pacientes,
destacando la plática ''El Tai Chi como auxiliar para
atender la osteoporosis", que impartió el psicólogo
RamónRadilloChávez.
_, . . • ,._
Los conferencias participantes en esta feria
fueron: Francisco Israel Guerrero, reumatólogo;
Gregorio Navarro Cano, reumatólogo; Jacqueline
Rodríguez Amado, inmunóloga; Tomás Ramos
Morales, traumatólogo; Pedro Alberto García,
endocrinólogo; así como los estudiantes del grupo
Osteomed.
Recordó García Hemández que fue en 1990
cuando surgieron los primeros estudios y equipo
para medir con certeza la cantidad de calcio que
tiene el esqueleto; en 1993 la Organización Mundial
de la Salud dio a conocer la primera definición de
osteoporosis y fue en 1994 cuando apareció en el
mercado el primer medicamento para abatir esta
enfermedad.
"Ahora sabemos que las personas que tienen
algún grado de descalcificación no necesitan
medicina para evitar la osteoporosis.
"Con elementos como el ejercicio, la dieta y
cambios en los hábitos nocivos para el esqueleto
evita que la persona llegue a la osteoporosis, o la
retrasa; además ya existen medicamentos nuevos
que incluso forman hueso nuevo en los pacientes",
explicó.
Detalló que en la actualidad se presentan diversos
medicamentos que están siendo investigados en
la Universidad Autónoma de Nuevo León junto
con estudios multinacionales que se realizan
alrededor del mundo.
"Uno de los avances del año pasado es que hay
una medicina que hace hueso nuevo, es una
hormona que naturalmente todos tenemos, pero
que vamos perdiendo al disminuir su capacidad de
reproducir y es una causante de la osteoporosis;
en Estados Unidos ya está a la venta", precisó.
El Centro de Osteoporosis, que ya tiene 10 años
en activo, ha realizado diferentes actividades
permanentes a favor de la prevención y detección
oportuna de la enfermedad; alrededor de 45 eventos
ha llevado a cabo, en los que se ha podido atender
a 29 mil 370 personas, la mayoría mujeres y, de esta
cifra, 30 por ciento se les ha practicado la
densitometría.
El Centro de Osteoporosis está ubicado en
avenida Gonzalitos 235 norte, colonia Mitras Centro
(detrás del Hospital Universitario).
Para mayores informes favor de comunicarse al
teléfono 8318-9018. (Fotos: José Ríos Turrubiatesl
HU)
n la Facultad de Enfermería se
desarrolló del 10 al 14 de
noviembre la Semana Cultural y
durante cuatro días el estudiantado
tuvo la oportunidad de escuchar
conferencias
dictadas
por
especialistas de la salud y participar
en actividades que se organizaron
para su convivencia.
La maestra Marta Lenise do Prado,
doctora en Filosofía y profesora de
la División de Estudios de Posgrado
de la dependencia que dirige Silvia
Espinosa Ortega, compartió con los
jóvenes datos interesantes de "Los
retos futuros en el cuidado de la
enfermeóa".
Explicó que el mundo globalizado
en que hoy vivimos se dirige en forma
más importante hacia las formas de
discriminación y que la revolución de
las comunicaciones afectan en
mucho el proceso de desarrollo.
"Hoy vemos conflictos armamentistas, desarrollo de las ciencias,
democracia burguesa, desarrollo de
la técnica y progreso en la salud;
además se observa una competitividad económica basada en la
producción y el uso intensivo de los
conocimientos", dijo al inicio.
Advirtió a los muchachos que la
globalización también puede ser
Enfermería por encima de modelos políticos
E
percibida como una fuerza emancipadora para construir puentes para
una mejor distribución de la riqueza
o incluso ampliar el abismo que ya
existe entre los grupos sociales.
"Por eso hay que construir nuestro
futuro y cuidado significa desvelo,
solicitud, diligencia, atención, buen
trato, un modo de ser mediante el cual
la persona sale de sí y se centra en el
otro; el cuidado se concretiza a partir
de la relación establecida, cuidado es
respeto a la autonomía e individualidad de la persona", precisó Do
Prado.
El cuidado en la enfermería implica
un compromiso social, compromiso
con el desarrollo personal y
autónomo del sujeto, compromiso
con el conocimiento, la crítica y las
intervenciones con los sectores o
grupos sociales afectados por la
política social y compromiso con la
democratización de las oportunidades.
"El cuidado en la enfermería debe
combatir la hegemonización y la
segregación en la práctica de la
solidaridad, negar la neutralidad,
suprimir barreras, defender la
NOVIEMBRE MES DE LA SALUD
Convierte FIME su
Laboratorio de Física
en consultorio médico
EDMUNDODERBEZGARC~
N
oviembre fue el mes de la salud en la Facultad
de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, por eso
las aulas de la Coordinación de Ciencias se
convirtieron en consultorios médicos y el
Laboratorio de Física en laboratorio para exámenes
de grupo sanguíneo y glucosa.
Esta actividad, realizada en coordinación con la
Facultad de Medicina y el Departamento de
Servicios Médicos de la Universidad, tuvo como
objetivo identificar, prevenir y atender antecedentes
patológicos de los trabajadores de la facultad.
"Este programa nos permitirá conocer el estatus
de salud del personal docente, administrativo,
mantenimiento e intendencia", afirmó Rogelio Garza
Rivera, director de la facultad.
La necesidad de emprender una cultura
preventiva radica en que en ella laboran seis mil
trabajadores, contando los profesores con un
promedio de edad de 60 años para arriba.
En el edificio No. 6 se instalaron 20 consultorios
donde se ofrecieron del 11 al 14 de noviembre
consultas médicas para identificar antecedentes
patológicos personales y familiares de importancia
para prevenir o, en su caso, tratar oportunamente,
pluralidad; debe ser un compromiso
en la construcción del ciudadano que
sólo es posible en espacios de
libertad", continuó la ponente.
Marta do Prado concluyó su
participación con una reflexión que
compartió con los estudiantes: sea
cual sea la perspectiva para el
cuidado de la salud, la enfermería
dirigida para el futuro será
necesariamente contestadora,
superadora de los límites impuestos
por el modelo político y económico.
(Fotos: Jessica Loana Ferreira
Lara)
además se identificaron los factores
de riesgo coronario como tabaquismo, vida sedentaria, hipertensión,
obesidad y diabetes.
En el Laboratorio de Física el
personal de Servicios Médicos realizó
determinaciones de nivel de glucosa,
de grupo y Rh sanguíneo.
Los doctores Guillenno Guzmán y
José Eleuterio González, coordinadores del Mes de la Unidad y Calidad
en Salud, refirieron que entre el
personal existen problemas de alta
presión, azucar y colesterol. "a uno
de cada dos personas se les ha
detectado un problema de salud que
puede prevenirse al canalizarse a
tiempo", dijo Guzmán.
A las personas a quienes se identificó algún riesgo
de salud fueron referidas a los Servicios Médicos
de la UANL. Durante la semana se exhibieron
módulos de Gestimed donde se dio información a
través -de trípticos y pósters colocados en los
corredores sobre las enfermedades más frecuentes,
además profesores de la Facultad de Medicina
ofrecieron en el auditorio "Jorge Urencio Ábrego"
conferencias magistrales dirigidas a los
trabajadores de la institución sobre diabetes, hipertensión arterial, tabaquismo y resucitación cardiopulmonar (RCP).
Rogelio Garza Rivera agradeció al Dr. Jesús Áncer
Rodríguez, director de la Facultad de Medicina y
Hospital Universitario, y al Dr. Fernando Pérez
Chávez, director de los Servicios Médicos de la
UANL, por su disposición y buena voluntad para
llevar a cabo este programa.
Para darle continuidad la dependencia proyecta
con la Facultad de Organización Deportiva un
programa de ejercicios físicos enfocado a los
adultos, además de contar con un Centro de
Urgencias Médicas. (Fotos: Pablo Cuéllar
Zárate)
29
�deportes
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
l de diciembre de 2003
DEPORT_ES
JORGE FARÍAS JASSO
e
on la participación de aproximadamente 3 mil
corredores se llevó a cabo la primera edición
en Monterrey de la ''Terry Fox: carrera contra el
cáncer" en el parque Fundidora.
De una forma ejemplar, la
comunidad neoleonesa respondió a
la convocatoria de la cruzada por la
salud destinada a recaudar fondos
para la investigación de enfermedades tumorales.
Los miles de corredores, entre
niños, jóvenes, adultos mayores y
personas con capacidades diferentes se dieron cita desde
temprana hora el domingo el 16 de
noviembre en la pista de la Serie Cart.
El evento convocado por el
Consulado de Canadá, la Fundación
Terry Fox y el Centro Universitario
contra el Cáncer del Hospital
Universitario se desarrolló en un
ambiente de convivencia familiar,
mismo en el que se promovieron
aspectos sobre conciencia,
prevención y detección oportuna de
enfermedadt;s oncológicas.
La fiesta por la salud se dividió en
tres etapas de 6, 3 y 1 kilómetros,
donde los mismos participantes
escogían libremente la distancia de
acuerdo a la edad de cada uno de
los atletas.
Mediante la coordinación de
autoridades·, organizaciones de
Nuevo León como voluntarios y el
consulado de Canadá se efectuó
esta carrera, donde se destacó el apoyo de varias
empre~as regionales y nacionales dándolo vida al
trote en la entidad: Televisión Azteca, Powerade,
Banorte, Televisa, TV Nuevo León y La Costilla.
Entre los corredores estuvieron el cónsul Robert
Langlois, el director de la Facultad de Medicina y
Hospital Universitario, Jesús Áncer Rodríguez; la
titular del INDE Melody Falcó y el medallista
olímpico Daniel Bautista, entre otras
personalidades.
• Previo y al final de la carrera, las autoridades universitarias y el cónsul canadiense exhortaron a los
participantes a realizar una donación voluntaria para
ser entregada en esta ocasión al Centro Universitario contra el Cáncer del HU.
El monto que llegó a recaudarse por la aportación
de cada uno de los participantes se estimó en cerca
de los 500 mil pesos gracias a las aportaciones
personales hechas por los corredores. Aquellas.que
superaron los 500 pesos se les emitieron recibos
Mantienen miles viva
la lucha de Terry Fox
contra el cáncer
LA MEJOR FAENA AL AYUDAR
incluso dijo que la
placa que se desveló
es un reconocimiento
en su honor por el
apoyo que de ellos
obtiene para alcanzar
los objetivos trazados.
"Hemos hecho un
cambio de actitud en el
personal que trabaja en
el hospital, pero sobre
todo hemos logrado
que los diferentes
sectores de la comunidad apoyen nuestros
proyectos; agradezco
infinitamente a la Asociación de Matadores y
Picadores por su apoyo", dijo en su mensaje.
A esta ceremonia
acudieron Donato
Saldívar, subdirector
del Hospital Universitario; Dionisio Galarza, subdirector de Área
de Investigación y
Estudios de Posgrado
de la Facultad de Medicina y Francisco Díaz,
gerente de la Plaza Monumental "Lorenzo Garza".
Apoyo a niños con sordera
Jesús Áncer Rodríguez aseguró que, en promedio,
en cada Corrida de la Beneficencia se recaudan
entre 800 mil y un millón de pesos, gracias a que
los toros, los viajes de los toreros y las cuadrillas
los obtienen por donativo, así como el empleo de
la Plaza Monumental "Lorenzo Garza".
"Lo anterior garantiza una bolsa total al hospital,
dado que ninguno de los toreros cobra un centavo
por su actuación, ellos exponen la vida para dar
vida y gracias a ello dos niños que necesitan de un
implante coclear podrán salir beneficiados", dijo el
director del HU.
Familia taurina rinde homenaje a
Jesús Ancer por su labor en el HU
~
~ESPERANZÁARMENDÁRIZ
..
deducibles de impuestos. "En este caso, lo que se
llegue a recaudar va a ser destinado al área de investigación y, específicamente, para_el cáncer de cérvix,
uterino o de la matriz", señaló Ancer Rodríguez.
"Ya que estos cánceres -que aquejan en lo particular a las mujeres-, es de los que más problemas
dan hoy", dijo el director del HU.
En la actualic4id se atienden cerca de 4 mil casos
de cáncer en todas las áreas al año, donde las mujeres son el blanco continuo de estos tumores en
México.
"De los casos que más altos que se tiene en el
país y el estado en este momento son los cánceres
de matriz, de glándula mamaria y de cérvix, en
índices de estadísticas nacionales que se cuenta
hoy en día", comentó el funcionario universitario,
que también tomó parte de la carrera.
Debido a que los problemas tumorales
representan un yroblema de salud pública en el
mundo, agregó Ancer Rodríguez, esta idea que nace
por Terry Fox, que es un héroe nacional, se buscará
que en la ciudad se lleven a cabo estos eventos
cada año para seguir en la búsqueda de soluciones
y hacer una conciencia entre la comunidad a
participar en estos eventos continuamente, para
que se haga de tipo cultural con la finalidad de
facilitar las donaciones en el futuro.
Esta carrera nació por la iniciativa de un joven
canadiense llamado Terrence Fox hace más de dos
décadas al serle detectado cáncer en los huesos y
amputársele una de sus piernas.
Él se lanzó en la búsqueda por generar fondos
para la lucha contra el cáncer corriendo con la ayuda
de una prótesis, primero por el la costa Este de
Canadá durante 143" días en los que recorrió 5, 373
kilómetros, es decir, un promedio de 38 kilómetros
diarios. Sin embargo, no pudo cumplir su meta de
llegar a la costa del Pacífico, ya que su cáncer se
agravó y se propagó por sus pulmones, obligándolo a detener su marcha en Thunder Bay, Ontario.
Terry murió 10 meses después, el 28 de junio de
1981, luego de ser tratado con quimioterapia e
Interferón en el Hospital Royal Columbia Británica.
Estaba a punto de cumplir 23 años de edad.
Isadore Sharp, presidente de los hoteles Four
Seasons, al conocer el esfuerzo de Terry, envió un
telegrama a la familia Fox, comprometiéndose a
organizar todos los años, a nombre de Terry, una
caminata para reunir fondos a fin de continuar la
lucha contra el cáncer.
'
Su valentía inspiró la creación de la carrera Terry
Fox que ha cobrado una gran fuerza en el mundo
ya que en más de 50 países se realiza año por año,
y en México, particulannente, viene creciendo paulatinamente mediante la fundación Terry Fox, A.C.
Así, al final todos los participantes mantuvieron
vivos los ideales de este joven canadiense. Cada
uno recibió un reconocimiento por su participación, sin importar en qué lugar en el que arribaron
ya que no fue competitiva sino recreativa, además
de que participaron en sorteos. Para mayores informes para seguir con su aportación de un donativo,
pueden consultar en Internet en la dirección: http:/
/www.TerryFoxMexico.org (en español) o http://
www.TerryFoxRun.org (en inglés). (Fotos: Pablo
Cuéllar 7.árate)
-1
¡
H La mejor faena que hemos hecho los toreros
es unimos para apoyar los proyectos que se
emprenden en el Hospital Universitario", reconoció
el matador Eloy Cavazos al momento de desvelar
una · placa en honor al doctor Jesús Áncer
Rodríguez en la plaza monumental de toros
"Lorenzo Garza".
Luego, en tono de broma, el guadalupense
confesó que lo peor que le ha pasado fue conocer
al Dr. Áncer "porque es un hombre bueno para el
buen pedir y el buen gastar".
En este ambiente de fiesta y reconocimiento, se
reunió la familia taurina con los médicos del
Hospital Universitario "José Eleuterio
González" para rendir un
reconocimiento al director de este ,-:c.~.~
; ,.,-H
nosocomio por la labor que ha *1'+,
realizado a favor de mejorar la atención -.---..;,
que brinda a cada uno de sus
pacientes.
_
"Han sido cinco Corridas de la
Beneficencia con la que se efectuó el
30 de noviembre, todas con una causa
noble como motivo o pretexto; le
pedimos Dr. Áncer que no desmaye y
que siga colaborando siempre con
nuestra universidad", expresó don
Miguel Barragán, presidente del
Consejo Consultivo Externo de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León.
Al tomar el micrófono, Eloy Cavazos
dejó claro que los toreros no hacen las suertes de
gratis, "lo hacemos por los niños que se encuentran
hospitalizados, ellos nos motivan a hacer una gran
faena, venimos a sentimos protegidos por la mano
de Dios y el Hospital Universitario".
Y se comprometió ante los medios de
comunicación presentes en el evento que serán
100 corridas las que deberán realizarse a favor del
Hospital Universitario.
"Esté o no el Dr. Jesús Áncer, este o no esté un
servidor, serán 100 las corridas de toros que se
realiiarán en esta plaza monumental; ese es el
compromiso y es a es mi bandera", dijo emocionado
el torero.
Jesús Áncer Rodríguez consideró a todo el
personal que trabaja en el hospital que dirige e
Hasta el momento son seis los niños que cuentan
con implante coclear gracias a la noble labor del
Hospital Universitario, mientras que otros 34
pequeños están en proceso.
"En esta última corrida no podemos beneficiar a
todos porque cada implante coclear cuesta cerca
de 25 mil dólares, pero con esto nos ayuda a que
dos niños tengan esta satisfacción y poco a poco
seguiremos con más actividades para seguir esta
tarea", dijo con entusiasmo.
Gracias a estas Corridas de la Beneficencia se ha
logrado apoyar el área de internamiento del cuarto
piso, el área de Pediatría en la parte de trasplantes
y adelantó que en días próximos se va a inaugurar
la ansiada torre de Pediatría. (Fotos: Esperanza
Armendáriz)
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baloncesto J~ni,eti.il de la máxima as~ de
estudios en rnás de.20 años.
El equi¡»ei,tá1ntegiad6 porMaréela ~p:iez,
Teresa Qaréía, .~agdalel)a 9au,9ai, Natai:y ,,,
Villanueva/füenfla S~atar, Betzabé Atizpe/
Indira Ftaga;'. Beatri~, Mt>nstxáisl WelldY
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Ramos yV.u:g:iníade.León.
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México(U~,}a.,UnivqrstdaddeQHe~f.a!9i:,,"
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Se impone romanticismo de
Facpya en Uni Canta 2003
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
l
a Facultad de Contaduría
Pública y Administración
obtuvo el primero y segundo lugar
en la gran final de la Uni Canta
2003, mientras la Facultad de
Trabajo Social logró el tercer
puesto.
El evento realizado en medio de
un alegre y entusiasta ambiente
con porras, pancartas y gritos de
apoyo que cimbraron el interior
del Teatro Universitario, la noche
del 26 de noviembre, reunió la
sensibilidad y talento de once
grupos de estudiantes de siete
facultades que pasaron a la final
de entre 60 participantes.
Con la experiencia de su segundo
lugar el año anterior, salió al escenario Antonio Palacio Murguía. un
muchacho con un carisma tan
amplio como su presencia física
para lograr para la Facultad de
Contaduría Pública y AdministraAntonio Palacios Murgu(a, Alejandra y Cheque,
ción el primer lugar del concurso
Jesús Gerardo y José Luis, obtuvieron los tres
primeros lugares de la competencia.
consistente en 12 mil pesos.
En la interpretación del tema de
Odontología que dio un giro
imagen de una fotografía para
su inspiración "Dame" fue
completo para internarse en el género
descubrir la magia de un sentimiento
acompañado por Ignacio Valadez
norteño. Vestidos con mezclilla y
y un bello instante eternizados en ella.
en voz y guitarra, Eric Molar, voz,
sombrero vaquero, los alumnos de
El concurso lo abrió la Facultad de
Rómulo Flores, piano, y Juan
primero
y segundo semestre interMúsica a través del grupo "K-rever"
Vázquez, bajo.
pretaron "No sé cómo explicarte" en
que presentó uno de los pocos
El otro de Facpya que logró el
letra y voz de Diego Martínez. Pero
conceptos musicales diferentes de la
segundo lugar ofreció "Regresa
noche. Los alumnos de primero y ni duda cabe que su canto pasó a
pronto", tema de Alejandro
segundo plano ante la atención que
tercer semestre interpretaron con
Guzmán Monsiváis en las voces
causó su habilidoso bailarín grupero.
"Dime (el recuerdo de tu cabeza)" de
del dueto formado por Alejandra
La Facultad de Música regresó con
Jesús Cristian Pérez Rodríguez,
y Cheque. La canción tuvo su
un
segundo grupo cuyos integrantes
música alternativa con una
toque sentimental impreso en las
iban
ataviados de blanco, quizá como
combinación de ritmos tejidos en un
lánguidas notas del violín a cargo
mensaje
de paz, y la vocalista de negro
destacado diseño musical.
de su compañera Cristina, los
como
símbolo
de duelo por las
Luego
se
presentaron
los
estubongos de Ramiro y la guitarra de
víctimas
inocentes
de la agresión
diantes
de
Derecho
y
Criminología
Erick. Ellos se llevaron nueve mil
estadounidense
contra
el pueblo
con
el
objetivo
de
refrendar
el
primer
pesos.
iraquí.
A
una
de
esas
víctimas,
al
lugar
obtenido
de
la
edición
anterior
El dueto de la Facultad de
pequeño
Ali,
mutilado
de
sus
dos
con
una
composición
e
interpretaTrabajo Social se agenció el tercer
ción, una vez más, de Jaime Carlos brazos por un bombardeo, Gilberto
lugar y los seis mil pesos con un
Ovalle Contreras dedicó su
Gutiérrez Treviño. La balada roinspirado tema de Marisol Tudón
composición "A los inocentes".
mántica "Cuando estoy contigo"
Cuéllar y Jesús Gerardo Garza:
Una falla inicial del sonido impidió
surgió, dijo, al describir el milagro que
"Fotografía". Con música de dúo
escucharla con claridad al ser cubierta
es un sentimiento que brota.
de guitarras, Jesús Gerardo y José
la voz por la masa sonora, pero algo
Uno de los grupos que recibió un
Luis Rodríguez invitaron con esta
de este bello tema quedó: "sobre el
apoyo decidido de sus fans fue
canción a todos los enamorados
"Inesperado" de la Facultad de
suelo/ ángeles sin alas:··"
a cerrar sus ojos y visualizar la
· 32
Apoyados con su porra que
agitaba globos de colores verde y
blanco, la FIME participó con el
tema romántico: "Amándote" de
Luis Ángel Martínez Vtllarreal.
Otro género diferente propusieron exponentes de la
Facultad de Derecho y
Criminología con el tema
de Edson Joacim Gámez
Hinojosa. En voz de Elisa
el ritmo de la bossa nova
brasileña surgió con "No
quiero escuchar".
La porra de "pericos"
estalló de entusiasmo al
aparecer el grupo de
Comunicación con la canción de Mauricio Mascare ñas "Muero por ti"
acompañada por cuatro
guitarras y contrabajo.
El tercer grupo que
Facpya colocó en la final
salió al escenario para
ofrecer una canción romántica de Luis Enrique
Cavazos González, "Cómo
hiciste", escrita pensando
en las mujeres.
El jurado tomó en cuenta
el tema, la interpretación,
cuadratura, arreglo musical y la presencia escénica, otorgando a cada
aspecto una calificación
de 1 a 10 que después fueron
sumadas para decidir a los tres
primeros lugares.
Presidido por Jaime César
Vallejo, director del Departamento
de Becas de la UANL, el jurado
estuvo integrado, entre otras
personalidades, por el promotor
musical Lucio Mandujano
Fernández, José Guadalupe
Godínez mejor conocido como
"Godínez show", el músico Óscar
Torres, Horacio Álvarez, del
Sindicato Único de Trovadores, y
César Jerónimo Rodríguez,
productor musical.
El rector Luis J. Galán Wong
calificó el concurso organizado
por la Secretaría de Asuntos
Universitarios, a través de la Dirección de Actividades Estudiantiles,
como el máximo evento de convivencia universitaria Se comprometió a otorgar becas a todos los participantes, además de estar incluidos en el DC LA Uni Canta 2003.
(Fotos: Pablo Cuéllar l.árate)
�
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
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A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2003
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
7
Número
Número de la revista
128
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Diciembre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
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Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 128, Diciembre 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/12/2003
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
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Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2014560
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Fondo Universitario
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Derecho
Medicina
Música
Odontología
-
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f65bc7a698203cb6540041e1e643ecfb
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Anallzan los retos de la
llmolaclóD académica
mexicana aescena
Una platafonna para el diálogo,
el análisis y la reflexión representó el Primer Encuentro Internacional sobre Innovaciones
Académicas Universitarias. 6 y7
Preparatoria 15 ofreció
el espectáculo de música Y danza "Policromía mexicana" en su
décimo aniversario. 26
El ballet folclórico de la
- Vuelve fiesta brava
I aTodobeneficio
del HU
está listo para la
Quinta Gran Corrida a
beneficio del Hospital
Universitario a celebrarse
en la Plaza Monumental
Monterrey. 15
1•0•r~;¿~lm~~1■~Alf''®lmt1-.>Uf;.;!W%~•&11111t~,1: ·:'14:W:t~
Noticias en línea
www.oanl..mx/
noticias/
Podrás encontrar la
actualidad estudiantil,
académica, científica,
cultural y deportiva de
laUANL
•I
ucac1on
FONDO
UNIVERSITARIO .
Viven universitariQs
tiesta de los libros
Premian su trabajo
de divulgación
La Universidad Autónoma de Nuevo León y el
Jnstituto Nacional del
Derecho de Autor entregaron reconocimientos
a maestros de la máxima casa de estudios con
obra escrita relevante. 5
<!'
Un verdadero festín del conocimiento yla cultura ofreció la Feria Internacional
del Libro Universitario, en su
tercera edición, con foros paAbren clínica contra violencia ra niños, conferencias, exLa Facultad de Psicología atenderá a posiciones yventa de libros a
víctimas de violencia intrafamiliar . 2 precios bajos. 20
; s 3 1 - z a a 1
UAN L70
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v ¡ Rs A RI o
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ACADÉMICA
vida académica
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
15 de noviembre de 2003
EN PRIMER CURSO TEÓRICO
Discuten especialistas los
impactos de la bioseguridad
Abre Psicología Clíajca de
Atención para Violencia Familiar
EFRAÍN ALDAMA VILLA
L
ARNOLDO TÉLLEZ LÓPEZ, NUEVO DIRECTOR
~· . Continuará Psicología su
~~-:. :..~ transformación académica
¡,
ÉFRAÍN ALDAMA VILLA
A
1asumir como nuevo director de
la Facultad de Psicología,
Amoldo Téllez López reiteró su
compromiso para continuar trasformando la institución y lograr el
objetivo de ser la mejor Facultad de
Psicología de todo México.
Su plan de trabajo contempla la
formación y actualización de los
profesores "de forma que todos ellos
puedan lograr el grado académico
que necesitamos para cumplir como
dependencia y como universidad.
"~econocemos como el principal
capital de la facultad y de la UANL a
sus profesores, por lo tanto
invertiremos en su superación y la
formación académica profesional y
bienestar personal", aseguró.
Anunció que se buscarán becas
que complementen la formación de
los estudiantes. "Fomentaremos la
movilidad estudiantil con programas
que faciliten la estancia de alumnos
en universidades nacionales y
extranjeras con su respectiva
revalidación.
"De tal forma -puntualizó- que
amplíen su experiencia cultural y
visión del mundo, algo necesario e
indispensable para el psicólogo."
Se hará la ' construcción y
equipamiento de una sala de cómputo
con suficiente capacidad, además de
acondicionar las aulas con
tecnología necesaria que facilite el
proceso de enseñanza.
"Invertiremos en infraestructura y
organización de la Unidad Clínica, de
forma que se utilice más en la
formación de los alumnos para que
se convierta en el centro de servicios
psicológicos universitarios de mejor
"calidad, servicio y cobertura del
país", prometió Téllez López.
Para el posgrado se continuará
fortaleciendo hasta alcanzar el
reconocimiento de organismos del.
Conacyt, así como de otras instancias
nacionales e internacionales.
Se integrará un equipo plural .con
capacidad y compromiso para realizar
una evaluación curricular para su
posterior modificación. "Necesitamos un currículo moderno, flexible,
entre otras cosas", sentenció.
En la ceremonia realizada el 29 de
octubre en el patio principal de la
escuela, Gilberto Vtllarreal de la Garza,
presidente de la Junta de Gobierno,
le tomó la protesta para el periodo
octubre de 2003 a octubre de 2006 y
el rector Luis J. Galán Wong le
impuso la medalla ''Venera".
Los miembros de la Junta de
Gobierno, en manos de su presidente,
entregaron un reconocimiento al
director saliente José Cruz Rodríguez
Alcalá por su labor. (Fotos: Jorge
Parías Jasso)
Rector Dr. Luis Galán Wong
Secretario general lng. José Antonio González Treviño
Secretario de Extenswn y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide
a Universidad Autónoma de
Nuevo León ya cuenta con un
espacio para la atención y tratamiento
de víctimas de violencia intrafamiliar.
La Clínica de Atención para Violencia
Familiar estará complementada con
un centro de investigación que
formará especialistas de alto nivel
dedicados al estudio del fenómeno
de la violencia, que lo hace único en
Latinoamérica.
El nuevo espacio académico y de
servicios profesionales ubicado en
la Facultad de Psicología fue
inaugurado por el rector de la UANL
Luis J Galán Wong y el director de la
dependencia José Cruz Rodríguez
Alcalá.
El espacio ampliará,
en gran medida, los
servicios de atención a la comunidad,
ya que antes la
institución atendía
casos de violencia y
maltrato a niños y
grupos de mujeres
en la Clínica de
Rehabilitación
Psicológica.
"Lo que tiene
nuestro centro,
particularmente, es
que reúne esos tres
niveles de acción, no es únicamente
para atender, que ya de por sí es de
gran beneficio para la comunidad,
sino que también como universidad
parte de la formación de profesionales
es justamente la especialización",
señaló José Cruz Rodríguez Alcalá.
La Facultad de Psicología atiende
aproximadamente 250 casos de
violencia cada cuatro meses, aunque
al año pueden llegan a atender hasta
600 víctimas de maltrato físico, verbal
o emocional.
El directivo universitario comentó
que actualmente muchos de los
tratamientos para la violencia se
fi~i ~niver~itaria
importan de otros países y se adaptan
a la comunidad.
"Nuestra intención es generar
conocimiento, hacer investigación
para contextualizar las alteIT(ativas de
intervención y de prevención a
nuestra realidad", explicó Rodríguez
Alcalá.
.
La Clínica de Atención 'pa(a
Violencia Familiar cuenta con siete
cubículos para la atención a
pacientes mayores, dos para la
atención a menores de edad y una
sala de juntas que estará a
disposición de los especialistas.
El tratamiento para todos los
pacientes se llevará a cabo de forma
completa, iniciará con una evaluación
diagnóstica. Durante un tiempo
EFRAÍN ALDAMA VILLA
L
a Universidad Autónoma de
Nuevo León llevó a cabo el 27
de octubre el Primer Curso Teórico
sobre Bioseguridad. La secretaria
académica Elizabeth Cárdenas Cerda
inauguró las actividades del curso
teórico, organizado por académicos
de la Facultad de Ciencias Biológicas
de la UANL, cuyo director es José Santos
García
}i
J
Entre los temas abordados se encuentran la
bioseguridad y su impacto en el comercio y la
economía, por el Dr.
Rodolfo Quintero Ramírez; su impacto en el
sector agrícola, por el Dr. Rafael
Rivera del Departamento de
Ingeniería Genética Cinvestav,
Unidad Irapuato; el 'diseño de
laboratorios e instalaciones
industriales, por el Dr. Antonio
Moreira, Universidad de Baltimore;
y finalmente Bioé~ica, por la Dra.
Paulina Valvas del Centro de
Investigación en Biotecnología,
Universidad Autónoma de Morelos.
Amanda Gálvez Mariscal investigadora de la Facultad de
Química de la UNAM impartió el tema
"Bioseguridad política internacional
y nacional".
Dijo que a pesar de existir en México
la Comisión Intersectorial de
Bioseguridad y Organismos Genéticamente Modificados (Cibiogem)
hace falta una política activa que
resuelva los problemas que el país
enfrenta en esta materia.
"Desafortunadamente,
esta comisión no tiene
una personalidad jurídica apropiáda para
ejercer los fondos que
deberían manejarse para
investigaciones que
justamente resolviera los
problemas de México",
señaló en el auditorio
central Unidad "B" de la Fac_ultad de
Ciencias Biológicas de laUp.i.versidad
Autónoma de Nuevo León.
La catedrática indicó que existe una
moratoria formulada en 1998, que si
se hubiera aprovechado para hacer
investigación, por ejemplo, ya se
hubieran aprendido muchas cosas
sobre la siembra de productos
genéticamente modificados.
"Tenemos ahorita problemas
graves porque no podemos
respondernos algunas preguntas
importantes acerca.de la siembra de
maíz transgénico en Oaxaca y
Puebla", explicó.
En México se consumen y se
cultivan distintos productos
genéticamente modificados como
soya, algodón y tomate, además casi
una tercera parte del maíz que se
importa de Estados Unidos es
transgénico, pero sólo se utiliza para
procesarlo y para consumo.
El problema podría presentarse al
cultivar las semillas de productos
transgénicos como el maíz, "no se
sabe si esas semillas se empiezan a
sembrar en el campo y no se les
controla, eso es lo que no sabemos.
Tiene que considerarse un posible
impacto a la salud, pero no tiene que
ver con antibióticos, es más bien con
la posibilidad de que se estuviera
generando alguna proteína alergénica".
Tampoco se sabe cuál será el
impacto al cruzarse con las
variedades nacionales, exP,licó Gálvez
Mariscal. Otro problema sería con las
variedades muy novedosas, que ya
se están generando en Estados
Unidos, como son variedades del
maíz para producir vacunas,
proteínas experimentales o aceites
lubricantes.
La investigadora informó que
aunque los productos genéticamente
modificados importados para el
consumo no tienen ningún impacto
en la salud, "no tenemos por qué
temer y de hecho los hemos estado
consumiendo", agregó la ganadora
MICHEL KAEMMERER
determinado se llevarán a cabo
evaluaciones de seguimiento para
constatar si se mantienen los
cambios terapéuticos conseguidos
con la intervención. El costo será
simbólico para los pacientes.
La Clínica de Atención para la
Violencia Familiar está ubicada desde
el 27 de octubre en la entrada
princi{>al de la Facultad de Psicología,
en el Area Médica de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Los teléfonos disponibles p11;ra
obtener información acerca de la
consulta es el 8348-1065 y 8348-2724.
(Foto: Jorge Parías Jasso)
Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez
Coordinacwn Edmundo Derbez García
Co"eccwn y estil-0 Oenaro Huacal
F~tograjía ~ablo Cuéllar ZárateAsistente de re®':cwn Lore°:1 Sánchez Peña!leportera Jessica Balderas Salaz.ar Colaboradores Jesús Gerardo Dávila, Verónica Zapata Rivera, Eduardo Loredo
Rivei:, Efraín ~~ Villa, Esperanza Armendáriz, Helena Silva Parra, Fel.íc1tas Román C., Alma Ramírez, Ana Morales Aores, Jessica Loana Ferreira Lara, Lizbeth Gutiérrez de la Cruz, Dana
Gama Mayago1tta, Juan Armando Meza, Rocío Cárdenas PachecoServicw Social Azucena A. OrozcoDistribucwn David Barrón Consejo editorial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes Martínez,
Rosaura Baraho~a, José~ la Luz ~zan~, H~herto Salazar, Roberto Silva, Jorge Vtllegas y Silvino Jaram.illo Vida Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, deinformac16n: análisis Y~s16n cultural ~cinas: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 400(), Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro
de reserva: 002039/97 Se reciben colaborac1ones Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente Los textos firmados son responsabilidad del autor Distrib ·6 granu·ta -mail
vidauanl@uanl.mx
UCI n
e
Universidades tienen
papel importante en
protección ambiental
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
P
r.
ara evitar que los suelos de nuestro país se
contaminen al grado que actualmente esta
padeciendo Francia, el profesor Michel Kaemmerer,
responsable de Relaciones Internacionales del ·
Instituto Politécnico Nacional de Toulouse,
Francia, present.ó la conferencia sobre el "Manejo
de residuos en Francia y sus
relaciones con el medio ambiente",
el .30 de octubre, en la Capilla·
Alfonsina Biblioteca Universitaria.
A manera de comunicar a los
universitarios sobre el gran perjuicio
que las industrias están causando
en los suelos del país europeo, el
profesor comentó que en toda la
historia de la producción industrial
en Francia no se había tomado en
cuenta al medio ambiente hasta hace
algunos años cuando empezaron a
detectarse sitios contaminados
porque provocaban diversas
enfermedades en la población que habitaba esas
zonas.
"Hace poco nos dimos cuenta que en Francia
había una escuela que se construyó sobre una zona
que antes tenía una industria que
contaminaba, y esto sucedió
porque los chiquilines de ahí
empezaron a tener problemas de
salud.
"Por eso actualmente es una
obligación determinar las zonas
contaminadas antes de que se
realice cualquier tipo de
construcción."
Para darle una solución inmediata
a esta problemática, el Gobierno
francés, explicó Kaemmerer, está
haciende un inventario de las
zonas contaminadas, acudiendo a cada uno de los
municipios grandes y pequeños que conforman al
país.
Comentó que en este aspecto las universidades
del Premio Nacional de Ciencia y
Tecnología de Alimentos en 1991.
Expresó que los alimentos
transgénicos comerciales ~probados,
importados legalmente, han sido los
más vigilados de la historia, por lo
que no representan ningún problema
con respecto a impactos a la salud.
"Una de las cosas más importantes
es que los agricultores no deben
sembrar los granos que se importan
de Estados Unidos, porque son
granos transgénicos."
Recomendó no sembrar maíz
porque es de polinización abierta; no
se conocen los posibles impactos de
que se hereden los transgenes,
temporada tras temporada, porque
no están diseñados para eso".
(Fotos: Efraín Aldama Villa)
deben jugar un papel muy importante,
presentando estudios sobre cómo
producir sin dañar el medio ambiente
a las industrias que no tienen el tiempo
para hacerlo.
"Tenemos que poner en marcha
convenios con las empresas
ofreciéndoles el conocimiento que
tenemos, para así mejorar sus
procesos de fábrica. Ahora a través
de las normas ISO, 9000 y 14000, las
empresas ya están considerando el
medio ambiente y saben que tienen
que modificar sus sistemas de
producción para bajar el grado de
contaminación."
Además las universidades en
nuestro país ya deben de empezar a
hacer muchos estudios en laboratorios o campos
sobre las nuevas tecnologías que están
apareciendo en Europa y EE UU, para
descontaminar los suelos, para posteriormente
aplicarlos aquí.
"Por ejemplo, nosotros utilizamos plantas para
descontaminar, y esas plantas que se utilizan en
Francia no van a crecer en esta zona, por muchos
factores como el clima, entonces se tiene que
empezar a buscar plantas que se puedan emplear
en los suelos de México y que tengan el mismo
poder de descontaminación."
Concluyó diciendo que espera que los suelos de
México no se contaminen tanto como los de
Francia, porque a la larga es mucho mejor no
contaminar que después tener que estar
descontaminando. (Fotos: Jessica Loana Ferreira
Lara)
.- 3
�vida académica
vida académica
Obtiene Biología Premio
Estatal de Ecología 2003
FERNANDO ELIZONDO
DlslllllMIANFEI
• lraJICllrll
e
ALMA RAMÍREZ
onel propósitode distinguir
e
a aquellos académicos que
e.1lán siendo actores para el logro
de la excelencia académica., la
Asociación Nacional de Facultades y ~uelas.~ lngertjer(a
(ANFEI) entregó, dentro de Sil
XXX Conferencia Naciooal de
:lageaiá,tealmdadel 18al 20
de junio, el Reconocimiento al
Mérikl Académico,\NFFJ2003.
FJ MC Femando J. BlimDdo
Gama, catedrático e investigador
de ta Facultad de Ingeniería
·1
MeánicayElédiicadelaUANL
recibió esta distinción en
reconocimrento a su trayectoria
en el área de acdstica y
, vibraciones mecánicas y sus
trabajos sobre ruido, tanto
ambiental como laboral, ufcomo
por SU larga labor COJbO docente
universitario.
Esta distinción se entrega en
base a la decisión de un jwado
calificador integrado por
, distinguidos académicos de
reconocido prestigio nacional e
internacional. quienes evalúan
las propuestas enviadas por las
facultades de Ingeniería de todo
México.
Los profesores galardonados
este año fueron, además del
maestro Elizondo, el Mtro.
Manuel Reyes Cortés de la
Facultad de Ingeniería de la
Universidad Autónoma de
Chihuahua, el Dr. Jorge Welti
Chanes de la Escuela de
Ingeniería de la Universidad de
las Américas, Puebla, y el Ing.
Jacinto Viqueira Landa de la '
Facultad de Ingeniería de la
UnivinidadNacionalAutóñom.a
deMéxico.
Alumnos. .maestros y directivos
de la facuÍtad extendieron una
felicitación al galardooado
.
por
hacerse acreedor a este
reconocimieoto. (Foto: FIME)
ElMC Fffillmdo J. Eliztmdo (Dtr.).
acólnp{Jllado por el MEC Rogelio
Garza Rivera, direct()r de la FIME- ,
UANL, después dt recibir el
~alMériwAcadémico
ANFEI 2()()3, durante la XXX
C<,,,fetenciaNacionalde lngemma,
ot la Cd. de Chiluullum.
4
orno reconocimiento al compromiso, dedicación e
investigación constante en pro de la ecología, la
Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL obtuvo el
Premio Estatal de Ecología 2003 que por segundo año
consecutivo reconoce el trabajo de personas e
instituciones en dicha área.
Durante la ceremonia los biólogos Glafiro Alanís y Arturo
Jiménez, ambos académicos e investigadores de
reconocida y fructífera trayectoria en la máxima casa de
estudios, recibieron el galardón. Otros ganadores del
premio fueron el Parque Ecológico Chipinque y las
empresas Elcoteq y Galvak.
La labor de enseñanza e investigación en la UANL, su
trayectoria en la materia y la formación de nuevas generaciones que prosigan con el trabajo de aprovechamiento
racional de los recursos naturales fueron algunas de las
razones por las que se obtuvo el reconocimiento.
Glafiro Alanís Flores, egresado de la Facultad de
Ciencias Biológicas, maestro en Ciencias con especialidad
en Botánica y Maestro Emérito por 34 años como docente
e investigador, señaló q~e el premio representa un orgullo
personal, para su familia e institucional, que da constancia
de su trayectoria y quehacer en la Universidad.
Hizo hincapié en que los recursos naturales no tienen
límites políticos ni ideológicos, puesto que la naturaleza
es un continuo del cual dependemos los seres humanos.
De ahí la utilidad de la ecología como ciencia e instrumento
para conocer los recursos naturales, evaluarlos, conocer
su potencialidad, sus formas
de aprovechamiento o en
algunas áreas poner en marti·
cha programas de restauración ecológica, todo en
beneficio de la comunidad.
Nuevo León: riqueza
ecológica vs. conciencia
ciudadana
''El patrimonio biológico del
estado de Nuevo León es
muy valioso", menciona
Alanís. Un legado de
millones de años de
antigüedad que el ser
humano se ha concentrado
en destruir impunemente. Por ello una de las aportaciones
en el área de la enseñanza, a decir del investigador
originario de Allende, radica en hacer hincapié en la
urgente necesidad de cambiar estrategias de manejo de
recursos naturales por acciones más inteligentes y
racionales, a fin de aprovechar el recurso sin deteriorarlo
o acabar con éste.
Mencionó que en ocasiones quienes viven en zonas
urbanas se olvidan de la naturaleza, con mayor presencia
en las afueras de Monterrey y el área metropolitana, y de
la cual dependen la existencia de algunos satisfactores,
materia prima y artículos que usa el ser humano. ''Más
allá del valor utilitario de las plantas como productos
madereros o alimenticios, mismos que implican un costo
para el ser humano, el mundo vegetal ofrece otros
beneficios ecológicos, más relevantes y a ningún costo,
siendo un ejemplo básico el hecho de que las plantas
generan oxígeno, crucial para la vida humana y animal, a
raíz de respirar bióxido de carbono", que por desgracia la
comunidad no valora debidamente, explica.
Otro de los grandes servicios ofrecidos por el reino
vegetal, ocurren durante las lluvias. Glafiro Alanís refiere
que de la conservación de la flora regional dependerá la
abundancia y frecuencia de las precipitaciones.
"Si queremos conservar el agua debemos conservar la
vegetación de las montañas. Si seguimos deforestando
y desmontando la poca o
mucha agua
que llegue se va a escurrir y a perder. Las plantas son un
gran paraguas, porque el agua choca con las ramas, pasa
por los tallos, llega a las raíces y se infiltra, llenando
arroyos, ríos y presas." Consideró como un error además
la pavimentación de ríos y arroyos y el taponamiento de
corrientes naturales, vinculados a la larga con severa~
inundaciones en avenidas y colonias.
En busca del estado verde
La creciente urbanización en Monterrey y el área
metropolitana, incontrolable desde hace 20 años también
ha traído serios problemas ambientales al reducirse
considerablemente las zonas con vegetación. En parte
por los crecientes índices de migración nacional en pos
de oportunidades de empleo se han sacrificado zonas
verdes por viviendas, gran parte de ellas sin forestar o
sin espacios para hacerlo, cuyos costos ecológicos,
refiere Alanís, no han sido considerados totalmente pero
que definitivamente impactan en la salud ecológica
ciudadana. El crecimiento urbano hacia la montaña, sin
asesoría adecuada, sólo perjudica el entorno. Resultado:
edificios y viviendas que caen por deslaves.
"Estamos en niveles de hacinamiento muy fuertes,
agotando la periferia de la zona metropolitana y dejando
muy poco espacio para reforestar internamente. Una
ciudad de primer mundo como la nuestra debe tener una
relación adecuada entre área verde por habitante como
parte de la calidad de vida", comenta. Según los
estándares internacionales,
una ciudad como Monterrey
debería tener entre 8 y 12 metros cuadrados por cada habitante como mínimo. Siendo
muy optimistas, la ciudad
cuenta hoy solamente con
entre 2 ó 3 metros, señala.
Y vivimos las consecuencias desde hace tiempo,
cuando Monterrey se convierte durante los veranos en
una "isla de calor" gracias a
entre otras cosas, al elevado
parque vehicular, edificios,
calles pavimentadas y casi
nula presencia de árboles, que fungen como amortiguadores ecológicos e influyen en la salud psicológica,
espiritual y los niveles de estrés. Como la zona centro
presenta más dificultades para incrementar los espacios
verdes, Alanís agrega que una opción sería incrementarla
en las periferias, a fin de lograr cierto equilibrio.
La cultura termina donde empiem la barbarie ecológica
A pesar de las ventajas con las que cuenta Monterrey en
materia ecológica, como son la presencia de montañas,
los distintos parques diseminados en la zona y vientos
provenientes del este que generalmente "barren" el
esmog, y del incremento de personas, grupos e
instituciones interesadas en la defensa y mejoramiento
de las condiciones ecológicas de la localidad, aun quedan
pendientes varios asuntos como el manejo de la basura,
contaminación vehicular, desechos industriales
transporte urbano, siendo uno de los principales ei
desarrollo de una verdadera cultura ecológica ciudadana.
En el desarrollo de dicha cultura es necesaria la
participación de todos y todas, y que puede iniciar con
algo tan trivial como no tirar basura en las calles.
"Quizá habría que crear un comité metropolitano de
ecología y uniformar criterios en los municipios
conurbados, que planificara aspectos como desarrollos
urbanos, anuncios panorámicos, que permita valorar el
estado de salud de los habitantes y la ciudad", agregó.
¡9111111-•1 i ...... .,
llt'IRl■II: Dr. Hwnberto Rodríguez Fuentes;
Dt Luis Ángel VlllarrealGarcía yDr. Francisco
l,avala García
. . . . . . .: Dr. Adolfo Benito Narváez
líjerioa y Dr. Armando V:teenteRtores Salam
Distinguen a maestros con obra escrita
JESSICA BALDERAS SALAZAR -
a noche del 29 de octubre, ante directores de
facultades, personal administrativo y docente,
la Universidad Autónoma de Nuevo León y el
Instituto Nacional del Derecho de Autor entregaron
reconocimientos a maestros universitarios con obra
escrita relevante.
Para entregar dichas menciones a quienes han
destacado en su trayectoria tanto académica como
científica, estuvieron presentes el rector de nuestra
máxima casa de estudios el Dr. Luis J. Galán Wong;
el Lic. Adolfo Eduardo Montoya Jarquín, director
general· del Instituto Nacional de los Derechos de
Autor; la Dra. Elizabeth Cárdenas Cerda, secretaria
académica de nuestra Universidad; y fungiendo
como maestro de ceremonias en esta especial
ocasión el Lic. Ricardo Villarreal Arrambide,
secretario de Extensión y Cultura de la misma
institución.
En esta ceremonia de reconocimiento, la primera
realizada por una institución educátiva en común
acuerdo con el Instituto Nacional de los Derechos
de Autor a profesores con obra escrita
reconocida se contó con propuestas
de diferentes dependencias y
facultades, entre las que se
encuentran algunas publicaciones
que proceden de la propia imprenta
universitaria; coediciones con
instituciones externas como UNAM,
Conarte, Conaculta, INBA y otras
universidades tanto nacionales como
extranjeras, además de editoriales
como Fondo de Cultura Económica,
Trillas, Siglo XXI y otras.
Comenzando con la ceremonia
Montoya Jarquín tomó el micrófono
para ofrecer unas palabras a los
elogiados a quienes aseveró que
gracias a ese sentido de compromiso
tan profundo con la educación que poseen es lo
que hace memorable el momento, el ejemplo es estar
reunidos para honrar a quienes han puesto su
pensamiento al servicio de la cultura, de la palabra
escrita.
"El Dr. Reyes Tamez Guerra, secretario de
Educación Pública. está atento al significado de
todo lo relacionado con el desarrollo integral del
individuo, de lo que el docente pue.de ser capaz de
aportar para fortalecer la estructura educacional.
"Acorde con esta misión instruyó al INDA a
impulsar una serie de acciones destinadas a
enaltecer a los investigadores de educación
superior que hayan desarrollado una obra escrita
sobresaliente, por tal motivo se otorga un pequeño
pero significativo reconocimiento a estos
catedráticos destacados."
Entre los homenajeados de la noche, a quienes
se les otorgó un merecido reconocimiento
buscando que sus esfuerzos les sean reconocidos
L
en vida, se encontraron el Dr. Luis J. Galán Wong,
el Dr. Agustín Basave Femández del Valle, el escritor
Margarito Cuéllar Zárate, la Dra. Esthela Gutiérrez
Garza y algunos catedráticos provenientes del
extranjero.
Por parte de los agasajados, la Dra. Esthela
Gutiérrez Garza, directora del Instituto de
Investigaciones Sociales y de la revista
Trayectorias, fue la encargada de tomar la palabra
para agradecer a nombre de todos sus compañeros
el honor de haber sido reconocidos por su obra
relevante.
"En nombre de todos los emisores que hemos
recibido tan apreciado reconocimiento por nuestra
labor intelectual deseamos agradecerlo y recalcar
que aunque se nos entregue en forma individual
forma parte de un arduo trabajo colectivo, a quienes
hicieron posible este pequeño homenaje les
decimos que este estímulo ha caído en tierra fértil y
sabremos corresponder a tan honrosa distinción."
Antes de concluir la ceremonia, no podía faltar
Galán Wong al micrófono para recalcar a los
presentes su satisfacción ante el reconocimiento
otorgado y aplaudir el que el INDA, representado
por Montoya Jarquín, esté presente en la UANL
haciendo esta distinción a 36 profesores y
directores quienes por su escritura y transmisión
de conocimientos a través de la obra escrita
resultaron homenajeados.
Consideró también que uno de los padrinos de
la ocasión indiscutiblemente es el buscar la
innovación y creatividad.
Actualmente resulta una exigencia que la
educación también vaya acompañada de un
compromiso social de transformación donde estos
factores sean guía del crecer de todos los
intelectuales, profesores e investigadores, estamos
convencidos que es la única vía que tenemos para
poder dar al mundo esa brillantez que tan sólo
cuesta sentarse a escribir y plasmar nuestras ideas,
esto también nos indica ·que nuestro esfuerzo nó
se qu~a ahí guardado sino que,trasciende a través
de un texto.
Cl■II■ ■1Htil■: Dra. Cristina Rodríguez
Padilla; Mtro. Glafiro José Al~ Flores y Moa
María de tourdes :tozan.o Vtlano
C1111lls fl II Tllnl: Dr. Mohammad H. Badii;
Mtra. Adriana B. Flores; Mtro. Femando
Jiménez Guzmán; Mtro. Feliciano Segovia
Salinas yMtro. Lucio Galaviz Silva
iQIHilíl JTHRlil[(I: Dr. LuisJ. GalánWong
a111ll1SulllllDr.HugoLunaOlvtta;Mtro.
Juan Antonio Gcuc{a Salas y Dra. Esthela
Gutime'l.Garza
C1111l11allC1i Dlll ■ltl. M.C. Salvador
• ()uajardo Salinas; M.C. José Daniel Ruiz
Sepúlveda y Dr. F.mesto Rocha Ruiz
• • • 11 N1111C1 ,
aoe t111r111■: .Mrro.
Alfonso Rangel Guerra; C.P. José Cároenas
Cavazos y Mtro. José N. Barragán Codina
..., . , l>-i la 1l11i1. Dr. Agustín Basave
Femándezdel Valle
EHIIIJf Dr.MarioÍtaloCerottiPignat
A
i
fllllla I LIIIIS: Mtta. Minerva Margarita t
ViUarreal Rodríguez y Lic. Margarito ~
Zárate
■aldll: Dr.
...
"•
Román Garza Mercado; Dr.
Ricardo Rangel Guerra y Dr. Hemán Salina.,
·'tantú
"·
%
HI a111811 Dr.CadooMacouzetOlivar
•
1'111111[(1. Muo. Javier Álvarez Bemnídez y ~
Mtro. Amoldo Télk21..6pez
,
. . . . . . . . Dr.Raúl.Bdualml..q,ezEslrada; ..
''Dr. Manuel Ribeiro Ferreira y Dra. Ve.tónica ¾
Sieglin Suettedin
"Los felicito a ustedes y a las dependencias que
los apoyaron en esta obra, 6:nalmente ha~o votos
porque en un futuro se den más ceremomas como
esta y se vuelva una tradición dentro de nuestra
Universidad y sigan en esta actividad que resulta
la mejor forma de transmitir sus conocimientos."
Al final del evento pasaron a recoger un pequeño
incentivo otorgado por la institución anfitriona
constituido de un paquete de cuatro libros entre
los que se encontraban: Una historia necesaria,
Tres décadas de la H. Junta de Gobierno; Boca de
Potrerillos; Flora nativa ornamental para el área
metropolitana de Monterrey; Paulino Paredes
Pérez. datos históricos, cronología y documentos.
Para cerrar con broche de oro (antes de pasar al
brindis) los homenajeados se dispusieron a tomarse
la foto del recuerdo con las autoridades que se
hicieron presentes en la ceremonia. (Fotos: Pablo
Cuéllar Zárate)
5
�vida académica
vida académica
Asimila UANL e111eriencias en innovación
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
La verdadera innovación
es· la alteración radical
AFIRMAN EN MESA REDONDA
Innovación requiere su tiempo necesario
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
H La sociedad nos va exigiendo
nuevos currículos, nuevas
formas de hacer que nuestros
egresados trasciendan más allá de
las aulas y que aporten más de lo
que han brindado generaciones
pasadas", expresó Luis J. Galán
Wong, rector de la UANL, en la
inauguración del Primer Encuentro
Internacional sobre Innovaciones
Académicas Universitarias que se
realizó del 3 al 5 de noviembre en la
Biblioteca Universitaria "Raúl
RangelFrías".
Posteriormente cuestionó: "¿Qué
hacer para poder alcanzar eso?" Por
eso planteó que el Primer Encuentro
Internacional es la oportunidad
idónea para conjuntar las
experiencias educativas de
distintos países y hacer un análisis
en relación a las innovaciones
académicas para así buscar ideas
que luego sean adaptadas.
"Estamos convencidos de que
este primer encuentro será una
estrategia para el desarrollo
académico.
"La innovación académica es uno
de los temas del futuro, es lo único
que nos puede hacer competitivos
frente a países desarrollados",
enfatizó.
Por su parte, Manuel Sepúlveda
Stuardo, director de Educación a
Distancia de la UANL y
coordinador del Comité de
Innovación Académica, mencionó
A
que uno de los objetivos del evento
es sensibilizar sobre la importancia
de la innovación.
" Y esto es porque la competitividad y la globalización son
.escenarios que nos acompañan
desde el siglo pasado y que nos van
a seguir acompañando haciendo
que las instituciones
se enfrenten a desafíos y retos importantes.
"Queremos encontrar experiencias y
conceptos teóricos
que iluminen el
quehacer universitario
en el campo de la
innovación, a través
del diálogo, el análisis
y la reflexión de las
autoridades universi-
tarias internacionales que nos
visitan", añadió.
Con ello se espera lograr
finalmente el objetivo de que los
estudiantes sean cada día mejores
y que la educación mexicana sea una
palanca importante para hacer de
México un país competitivo a nivel
internacional.
En la inauguración del evento
estuvieron presentes el rector de la
Universidad de Chile, Luis Alfredo
Riveros Cornejo; el rector de la
Universidad de Educación a
Distancia de Costa Rica, Rodrigo
Arias; el vicerrector de la
Universidad de Nuevo México en
Arizona, Elíseo Torres; y el
subsecretario de la Secretaría de
Educación Pública en el estado,
Arturo Delgado Moya. (Fotos:
Jessica Loana Ferreira Lara)
Innovación debe ser Integral: Galán Wong
JESSICA L0ANA FERREIRA. LARA
E
n la primera conferencia magistral, que corrió
a cargo del Rector de la máxima casa de
estudios en Nuevo León, Luis J. Galán Wong
presentó a los asistentes la relevancia de la
innovación no sólo para el diseño de programas
educativos sino también para los servicios
administrativos que ofrece la UANL.
"La innovación es una parte integral de muchas
acciones y por eso debe estar inmersa en áreas
como la infraestructura, vinculación, docencia y
en los aspectos financieros, administrativos y
curriculares."
6
Asimismo, resaltó, que la calidad es el principio
sustancial para que se logren las innovaciones
deseadas. "La calidad es un escalón primario que
nos va a llevar a la
·
innovación", reiteró.
Comentó que uno de los
principales aspectos que
está moviendo ese interés
por la innovación es la
insatisfacción con los
estándares económicos que
actualmente se tienen. ·
"No es posible hablar de
calidad e innovación
xel Didriksson Takanayagui, director
del Centro de Estudios sobre la
Universidad de la UNAM, afirmó que la
innovación es un proceso que tiene la
intención
directa
de
hacer
transformaciones estructurales en las
instituciones de educación superior.
"Una verdadera innovación es la
alteración radical, donde incluso el aula
pasa a ser un elemento secundario dentro
de la multiplicidad de medio ambientes de
aprendizaje; la memoria y repetición pasan
a ser un elemento importante pero no único
frente al paradigma de los aprendizajes,
sustentado en el desarrollo de las
habilidades, destrezas, competencias,
valores."
Las instituciones de educación superior
en América Latina confunden los cambios
de "fachada" con cambios estructurales
para la eficientización de los procesos
educativos, lamentó.
Explicó que al haber innovación hay
rupturas y con ello un proceso de
transición, "implica rupturas, no por
mejoramiento, no
por cualificaciones,
ni por ampliaciones
cuantitativas, ni
sistemas remediales
o por la inclusión de
un conjunto de
elementos que
tiendan a la
eficientización de
los procesos; ruptura en el sistema
tradicional de enseñanza-aprendizaje
referido a estructuras académicas", dejó
claro.
El académico explicó al auditorio que no
hay cambio en los paradigmas, ni
modificaciones
sustanciales
e
innovaciones en las estructuras
académicas, sino en los marcos de proceso
de transición.
"Por lo tanto las experiencias de
innovación tienen estructuras hfüridas, no
hay modelos puros sino que hay que
definir las rupturas necesarias y por tanto
los tomadores de decisiones deben
desarrollar una capacidad y una voluntad
para asumir estas rupturas de paradigmas."
cuando los estándares económicos están muy
abajo."
Agregó que es necesario que los líderes que
están moviendo la economía del país coincidan
con los aspectos que se deben transfonnar que
son tecnología e investigación para salir del
subdesarrollo en el que
estamos inmerso.
"Los países más avanzados
son los que destinan mayor
porcentaje de su PIB a la
investigación y desarrollo, y
eso es llevar y crear
conocimiento, eso lleva a la
mejora continua y por ende a
ser innovadores." (Foto :
Jessica Loana Ferreira)
JORGE FARÍAS JASSO
L
REYES TAMEZ GUERRA
Educación superior
requiere una mayor
.
.
mvers1on
~
JESSICA BALDERAS SALAZAR
R
eyes Tamez Guerra, secretario de Educación Pública de México, advirtió en el
Primer Encuentro Internacional sobre Innovaciones Académicas Universitarias que el
sector que más necesita inversión es el de
educación superior.
Necesitamos realizar un esfuerzo mayor por
mejorar el financiamiento y la inversión en
educación porque "tenemos todavía en
nuestro país lugares donde ofrecemos los
servicios educativos que dejan mucho que
desear.
"'
"Sabemos que los problemas educativos del
país no se van a resolver solamente mejorando
la inversión, sino además se necesitan
estrategias que permitan con creatividad
superar la situación educativa y tener mayores
logros y desempeños educativos."
Otro factor clave a superar es la calidad en la
educación no solamente en cuanto a resultados
académicos, habilidades y capacidades de los
estudiantes, sino también a la calidad del
sistema.
También "mejorar los indicadores de
desempeño institucional donde todavía
podemos lograr una mejor eficiencia ofreciendo
un mayor apoyo para quienes conducen una
institución educativa".
Aunado a todo
esto es muy importante la evaluación externa
que permita determinar con precisión lo que está
pasando en el
sistema educativo,
en el desempeño
académico y en la
gestión escolar.
Agregó la necesidad de ofrecer una mayor
demanda de estudios a los nuevos estudiantes
e incentivarlos a que no sigan saturando las
carreras tradicionales sino que se enfoquen a
las que requieren una mayor demanda como
las artes, ciencias sociales y cultura, ya que
resulta inútil terminar sus estudios
profesionales y no trabajar en eso.
Tamez Guerra mencionó la trilogía de objetivos
fundamentales dentro del Programa Nacional
de Educación como son: la equidad, la calidad
y el financiamiento. (Fotos: Pablo Cuéllar
Z.árate)
as nuevas corrientes de innovaciones en
la educación no pueden conseguirse de
forma aislada, debe plantearse un modelo
racional global sin dejar a un lado el desarrollo
de los profesores y de los estudiantes con su
participación activa dentro de la institución,
afirmó el secretario general de la UANL, José
Antonio González Treviño.
El Rector electo de la UANL participó en un
panel junto al secretario general de la ANUIES,
Jorge Ibarra Mendivil, y Rodrigo Arias
Camacho, rector de la Universidad Nacional
de Educación a Distancia (UNED) de Costa Rica, que
compartieron desde diferentes perspectivas sus ideas
acerca de la innovación de la enseñanza.
González Treviño expuso que se requiere llevar a cabo
la innovación sin apresurarse ni mucho menos estrechar
compromisos de todos los sectores vinculados sin que
se realice en un tiempo necesario para una reforma
completa de normativad institucional.
"El tiempo es el necesario para
que las reformas educativas
puedan hacer ese cambio que
todos buscamos en su correcto
desarrollo o aplicación en los
procesos de cambio que se
buscan", destacó.
Habló del manejo dentro de su
forma de innovar con éxito los
sistemas, desde los tiempos que
llevan, hasta la coordinación, con
su integración e intercoordinación, como la
descentralización, la contextualización y el pluralismo,
la transformación en el modelo educativo, el apoyo
sostenido y continuo, pasando por un desarrollo
profesional en el personal docente, los compromisos y
acuerdos, la organización y gestión, la mejora en el
aprendizaje en la aula y la evaluación. Indicó el
deseo de la UANL por cambiar su modelo
educativo donde el uso de tecnología no garantiza
la innovación, por eso el cambio va de la enseñanza
a uno de aprendizaje donde el alumno es el reflector
principal de toda transformación.
El representante de la ANUIES sentenció: "Innovación implica usar creativamente el conocimiento
para modificar la estructura
institucional e introducir formas
de trabajo y concepciones
sobre las funciones educativas
de las instituciones mismas, en
su estructura académica".
Comentó que cuando entendamos la extensión de la equidad del conocimiento en la
innovación, también vamos
abrir muchos más campos de
oportunidad para los estudiantes. "Se requiere
rediseñar la cuestión académica y administrativa,
enfocar adecuadamente los procesos de enseñanza
con un nuevo papel y tarea de docente y estudiantes, así como usar las tecnologías de información y
comunicación", destacó. (Fotos: Jorge Farias)
Innovación ayuda a elevar nivel curricular
JESSICA BALDERAS SALAZAR
E
l Dr. Juan Casassus, procedente de la oficina regional
para América Latina y el Caribe de
la UNESCO, aseveró que para la
innovación en la educación hace
falta aún mucha gestión por lo que
se necesita capacidad de mando y
así lograr mejorar los niveles de
enseñanza de las instituciones
educativas alrededor del mundo.
Los cambios paradigmáticos que
impactan la gestión (la cual trata
de relaciones humanas) se dividen
en tres vertientes que son lo
teórico, lo práctico y lo político.
Explicó el por qué de cada uno
de los puntos, comenzando por lo
teórico para lo cual resulta necesario preguntarse si existe realmente la dimensión para que el
universo de la educación haya
impactado de alguna manera la
teoría de gestiones en la educación o si acaso nos está pegando
el universo de la economía.
En relación a lo práctico, como
una disciplina nueva, en etapa de
gestación, la gestión se hace a
través de lo práctico y lo práctico
es lo que fundamentalmente hace
una persona que tiene una
responsabilidad.
Referente a lo político se tiene
una doble dimensión, la gestión
en el ámbito de la educación se
traduce fundamentalmente en
convivir con las secciones políticas que tienen los sectores en sus
áreas (ver que todo funcione bien
y manejar algunas relaciones),
tiene que ver con lo realizado por
una persona y que muchas veces
tiene un impacto político muy
grande.
Estos tres puntos junto a la
gestión en la educación van de la
mano con el cómo se haga la
representación del contexto, la
concepción del sistema, la
relación estructura - conducta y
el plan~ cognitivo (aprendizaje=
currículo).
Algunos de los factores que
afectan el rendimiento escolar de
los alumnos, como el estatus
sociocultural, recursos de la
escuela, atribuciones y clima
emocional, son problemas de
solución urgente.
El Dr. Guillermo Domínguez
Fernández, director del Departamento de Educación de la
Universidad Complutense de España, expuso la necesidad de
subir un escalón más en el nivel
de innovación curricular, relacionado directamente con las prácticas laborales, competencia, estructura de contenidos, estrategias de metodologías, recursos y
evaluación universitaria.
7
�..
vida académica
vida académica
Deben provectos
adaptarse a naturaleza
VERÓNICA ZAPATA RIVERA
e
UIMl"DfflUM
INTLIINltGIDNHL
IH: flftQUIFt'CTUffft
EN SIMPOSIO INTERNACIONAL
Conocen futuros arquitectos
tendencias actuales en el mundo
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
L
a Universidad Autónoma de Nuevo León realizó del 5 al 7 de noviembre la decimosegunda
edición de su Simposium Internacional de-Arquitectura, denominado en esta ocasión "Transiciones".
Con la participación de arquitectos de talla
internacional, reconocidos por sus obras en
distintas partes del mundo, y la presencia de
jóvenes universitarios de diferentes partes de la
república mexicana se desarrolló la jornada
académica con la finalidad de que los estudiantes
conozcan las actuales tendencias arquitectónicas.
El coordinador de facultades de la UANL, Juan
Manuel Adame, realizó la declaratoria inaugural del
evento, en la sala polivalente de la Facultad de
Arquitectura.
"Hoy tenemos un gran tema para este simposium,
y con la experiencia de los ponentes, de sus maestros y la energía de ustedes, sé que van a lograr las
transiciones", aseveró el funcionario que llevó la
representación del rector Luis J~Galán Wong.
· Además, dio la bienvenida a los jóvenes
participantes, provenientes de la Universidad
Autónoma del Estado de México, la Universidad
Veracruzana y la Universidad Olmeca del estado
de Tabasco, entre otras.
Para esta edición, Héctor Garza Martínez,
coordinador general del simposium, organizó una
serie de talleres y conferencias magistrales en las
que participaron los arquitectos Carlos Ott de
Uruguay, Frederick Cooper de Perú, Stanley
Saitowitz de Sudáfrica, Christian Boza de Chile,
Xavier Vendrell de España, Giancarlo Mazzanti de
Colombia, cerrando con broche de oro el evento
Isaac Broid representando a México.
De esta manera, estudiantes y expositores
llevaron a cabo sus transiciones del 5 al 7 de
noviembre, entre los espacios de la Facultad de
Arquitectura y del Hotel Fiesta Americana.
A la presentación oficial del simposium asistieron
el presidente del Colegio de Arquitectos, Ramón
Vázquez Gómez, el direct_or de la Facultad de
Arquitectura de la UANL, Guillermo Wah Robles,
y cuatro conferencistas invitados, Saitowitz, Ott,
Cooper y Boza. (Fotos: Efraín Aldama Villa)
Una propuesta de Frederick Cooper
Retoma raíces incas para
innovar la arquitectura
VERÓNICA ZAPATA RIVERA
ara el arquitecto peruano
Frederick Cooperes fundamental innovar a partir de las
manifestaciones incas, ya que es
imposible dar la espalda a esa
realidad.
Cooper ofreció, el 5 de
noviembre, la conferencia
magistral como parte del XII
Simposium Internacional de
Arquitectura "Transiciones",
realizado en la Facultad de
Arquitectura.
C¡msideró que la arquitectura
está estrechamente ligada con la
civilización y es en sí, base de la
misma, ya que según dice: "El
hecho de que la subsistencia se
derivara de la agricultura y ésta
P
8
se ligara a la construcción hace que la
arquitectura esté en
la base de la civilización".
Frederick habló sobre los incas
pueblo prehispánico de Perú y del
· cual menciona que en toda su
manifestación arquitectónica hay
expresiones irracionales, realizadas posiblemente con un propósito estético y religioso.
Las construcciones incas son
para él obras que modelan la
naturaleza, "Machu Pichu es una
ciudad construida de modo tal
que no sólo resuelve las necesidades, sino que engrandece a la
naturaleza".
El arquitecto menciona que para
él es fundamental innovar a partir
de las manifestaciones incas, ya
que es imposible dar la
espalda a esa realidad.
Cooper ha dado diver- .
sas interpretaciones a
la simbología de esta
arquitectura, la cual es
punto de partida para
las nuevas manifestaciones arquitectónicas. La obra de Frederick
Cooper parte de la arquitectura
prehispánica de su país, Perú,
interpretando de igual forma una
contemporaneidad universa; se
basa en lo inca pero a la vez
desarrolla una arquitectura
particular, de acuerdo con sus
circunstancias, engarzando la
intención con el paisaje.
Para él, con 30 años de carrera,
es importante observar en
retrospectiva la obra realizada,
entendiendo los factores
políticos, sociales y económicos, para así hacer un análisis
crítico que permita el progreso
personal y de la obra
orno parte del XII Simposium Internacional de
Arquitectura, denominado ''Transiciones", se
llevó a cabo el 6 de noviembre de 2003, en la Facultad
de Arquitectura,
la conferencia magistral impartida
por el arquitecto
chileno Christián
Boza, la cual se
tituló "Un tema
arquitectónico: el
muro".
Para Christián
Boza la arquitectura debe entenderse en el con. texto histórico de los pueblos, de igual forma debe
tener un respeto por la ciudad.
El conferenciante enseñó a los asistentes una
muestra representativa del trabajo realizado a lo
largo de su labor como arquitecto, donde según su
experiencia la ley de la oferta y la demanda influye
de gran manera en su obra, ya que co_n edificios de
poco presupuesto es muy poco lo que el arquitecto
puede hacer; por esto, él recomienda recurrir a los.
remates.
Boza menciona que las formas arquitectónicas se
deben adaptar a los fenómenos de la naturaleza,
como es el caso de las regiones sísmicas.
Para este arquitecto chileno el terna arquitectónico
del muro aparece en algunos sectores de Santiago
dé Chile. Se trata principalmente, como su nombre
lo menciona, de trabajar los edificios en forma de
mural
Según menciona, "el muro es uno de los elementos
más importantes de la arquitectura, nos da los
elementos para desarrollarla".
Actualmente se encuentra construyendo el
Ministerio Público, la Defensoría Nacional, el
Ministerio de Justicia,
ubicados en un solo edificio,
esto, al ganar el primer premio
para la elaboración de dicho
proyecto.
Esta construcción cuenta
con diez pisos, así como con
un espacio para seguir
construyendo, tiene además
un gran zaguán, un subterráneo, d,onde se ubicarán
varios auditorios, en la parte central de la
construcción habrá una gran pileta, de esta forma
se plantea no sólo espacios abiertos, sino que
además el agua de la pileta dará la sensación de
transparencia.
Egresado de la Universidad Católica de Chile, ha
sido catedrático de diversas universidades, tales
como la Universidad del Desarrollo, Universidad
Andrés Bello, Universidad Católica de Chile y el
Centro de Estudios de la Arquitectura, CEDLA ,
siendo miembro fundador de esta última, de igual
forma ha obtenido premios como Hijo Ilustre
Municipalidad de Providencia, por la difusión y
defensa del patrimonio arquitectónico, fue
seleccionado de honor para la Bienal de Venecia y
cuatro veces merecedor del Diploma de Honor del
Colegio de Arquitectos de Chile, además de haber
impartido conferencias en diversas partes del
mundo su obra se ha publicado extensamente en
las principales editoriales a nivel mundial, sólo por
mencionar algunas de sus actividades durante sus
años de experiencia como arquitecto.
Es UN ARTE PARA STANLEY SAITOWITZ
Da a la arquitectura un rol más
provocativo, retador y alterador
que produce la ljbertad para su
trabajo, cambiando el deseo de la
l arquitecto sudafricano Stanley
arquitectura del espacio al
Saitowitz, al continuar con el XII
significado, fomentando el
Simposium Internacional de Arindividualismo como valor,
quitectura ''Transiciones", organiabogando en contra del purismo y
zado por la Facultad de Arquitectura
de la uniformidad de la arquitectura
de la máxima casa de estudios,
moderna llamando a la no
impa,rtió, el 6 de noviembre, la
conformidad y a la contradicción,
conferencia magistral "Arquitectura
interesados en la perturbación,
expandida".
proponiendo un rol de la arquitectura
Saitowitz, quien durante su charla · más provocativo, retador y alterador.
mostró a los asistentes reunidos en
Para este profesor de arquitectura
la sala polivalente de la facultad
de la Universidad de California, lo
anfitriona algunas de
significativo
de
sus construcciones
cualquier
trabajo
arquitectónicas
arquitectónico es lo que
.realizadas para grandes
no se ve, lo ausente,
magnates de la industria
enfocado a cancelar todo
internacional, inclusive
hasta el punto de lo
edificios, departamentos
imposible.
e iglesias, recalcó en
"Este es un mundo de
variadas ocasiones la
objetos importantes sin
similitud que para él
ser autoimportantes, en
tiene su profesión con
donde el vacío es mas
el arte.
figurativo que la materia,
Iniciando con su ponencia, el
en donde la expansión reemplaza las
sudafricano hizo referencia a los
facciones, en donde las exclusiones
edificios, mismos que tan interesados
y las ausencias resultan imperantes
en la forma se convierten en mundos
sobre el positivismo, un mundo de
rígidos y todo menos libres de
vacíos construidos donde las
experiencia, la meta de ellos es ser
construcciones son más espejos que
espectaculares, mencionando que
imágenes, más marcos que cuadros,
algunos autores en su obra
este camino es el de mi preferencia.
empezaron la crítica del modernismo
Han brotado cinco intereses de mis
JE.SSICA BALDERAS SALAZAR
E
primeros trabajos que sirven como
anclas, el primero de donde surgen
todos tiene que ver con el tiempo y
el lugar, cada uno empieza con el sitio
y los deseos de transformarlo, son
tierra hecha de materia y una
continuación de los procesos
geológicos que se producen en el
sitio, son parte de una evolución
natural, marca y amplifica como un
lente que enfoca un tiempo y un lugar
específico."
Comenzó a mostrar a los presentes
visiblemente interesados en conocer
algunos de sus diseños, variadas
1magenes de construcciones
realizadas por su compañía de
arquitectos, entre las que destacan
las mismas oficinas propiedad de su
consorcio y donde todas están
relacionadas con los factores para él
primordiales, plasmando como
marcos a los alrededores de la
construcción.
"Pienso en la arquitectura como un
soporte para los eventos humanos,
más como una cámara que como una
fotografía, me interesa la generosidad.
y la oportunidad más que el programa,
siempre he resistido la idea dtr la
programación como autoritaria, más
bien busco una libertad construida.
"Me gusta pensar en la construcción como un crecimiento no como
un forma idealizada, sino en el trabajo
mismo como precioso. Pienso menos
en la arquitectura como un arte, más
bien como un ensamblado de ingredientes, como una receta; sin
embargo, cada proyecto es el resultado de la selección y combinación de
materiales diversos, esa es la base
del trabajo."
Para concluir con su monólogo,
Saitowitz recurrió de nuevo a mostrar
a través de las filminas, su obra.
AFIRMA CARLOS ÜTT
Proyectos deben considerar impacto en el med~o ambiente
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
e
arios Ott, oriundo de Montevideo,
Uruguay, egresado de la carrera de
arquitectura de la universidad de su país
natal, fue el encargado de ofrecer la
primera conferencia magistral del XII
Simposium Internacional de Arquitectura.
Su estilo arquitectónico único lo han hecho
merecedor de· premios y reconocimientos
importantes como el "Arts et Lettres" y "Legión
d'Honneur", otorgado ppr el Gobierno francés. ·
También es "Medalla de Oto" por la Facultad de
Arquitectura de Uruguay, posee el premio
"Vitruvio" del Museo de Bellas Artes, de Buenos
Aires, Argentina, y el "Distinguished Alumni
Award" de la Universidad de Washington.
Ott es el hombre que diseñó la Ópera de la Bastilla
en Paris (en la imagen), y el Hotel de Uruguay,
considerado el más grande de toda América Latina,
edificado ·en un golfo alrededor de dos islas.
Y aunque "la idea en un principio era construir
un hotel en forma de barco" --<:onfesó Ott- este
hotel es además uno.de los más fastuosos y admirados por todas aquellas personas que lo han
conocido.
Dentro de su quehacer profesional se anotan
muchos proyectos importantes, construidos en
distintos países, algunos de ellos los presentó en
su conferencia magistral.
Resaltó en su charla, a través de diapositivas, el
edificio para la Corte Federal, la plaza Simcoe y el
Banco Nacional de Dubai, que realizó para el
Gobierno canadiense.
Asimismo, presentó sus obras
arquitectónicas realizadas eri los
Emirato Árabes Unidos como el
edificio Etisalat, la carretera Sheikh
Zayed, la sede del Banco Nacional
de Abu Dhabi y el hotel New Dubai
Creek Hilton.
.
Y mostró a los espectadores el
Fortune Beach, que se convertirá en
el hotel más alto de la ciudad de
Miarni, Florida.
Hizo énfasis, a los estudiantes, que
es muy importante que dentro de los
proyectos arquitectónicos se
considere el medio ambiente.
"En nuestra época hay 'que aceptar
nuestro ambiente y ahora nuestras
exigencias debe.n enfocarse a
cumplir los niveles de control de
impacto al ambiente", expresó.
Ott ha trabajado en importantes
empresas, sobresale la Baldwin&Chee Arquitects, y la Moffat,
Moffat Kinoshita & Associates
Achitects.
.
Actualm_ente se encuentra
trabajando en diversos y prestigiados proyectos
en Brasil, Argentina, China, Uruguay, Canadá y
Erniratos Árabes Unidos. (Foto: Efraín Aldama
Villa)
9
�vida estudiantil
vida académica
ASEGURA TEUN VAN OIJK
En la ideología hay polarización
Para combatir
el hambre
Gobierno debe.
bajar precios
T
JESSICA BALDERAS SALAZAR
A
EN FACULTAO DE SALUD PÚBLICA Y NUTRICIÓN
Debaten retos en el siglo
XXI sobre·alimentación
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
A
ctualmente casi 800 millones
de personas sufren de
subnutrición crónica y no pueden
obtener alimentos suficientes
para satisfacer siquiera sus
necesidades energéticas míni-
mas.
cionales", Humberto Hernández
Sánchez de "Biotecnología de
alimentos funcionales", Benito
Pereyra Alférez sobre "Alimentos
transgénicos: ¿la alimentación del
futuro?" y Fidel Guevara Lara
sobre la "Evaluación de la
inocuidad de los alimentos
transgénicos".
El reGtor de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, Luis
J. Galán Wong, explicó en el acto
inaugural que la investigación es
una •prioridad para cubrir la
demanda social de productos
alimenticios, "los alimentos
transgénicos son eso".
En el marco de la celebración del
Día Mundial de la Alimentación
se realizaron una serie de
actividades como la Semana
Cultural y Deportiva, el certamen
Nutrición Canta, actividades
deportivas, la exposición de
investigaciones donde se
observó la generación de
conocimiento por parte de los
cuerpos académicos.
En los siete centros de salud del
Prounisev se impartieron conferencias y se celebraron concursos, demostraciones en escuelas de la comunidad. (Foto:
Puesto que no todas las
personas tienen acceso a los
alimentos que necesitan, el
hambre y la malnutrición
constituyen un fenómeno de
gran alcance en el mundo.
A propósito del Día Mundial de
la Alimentación, que se celebró
el 16 de octubre, la Facultad de
Salud Pública y Nutrición, en
coordinación con el Centro de
Transferencia de Tecnología, se
unió a esta celebración con el
simposio "Los alimentos funcionales y transgénicos".
La jornada realizada el 9 y 1Ode
octubre, en el auditorio de la
dependencia que dirige Luz
Natalia Berrún, contó con un
desfile de conferencistas
nacionales que se sumaron a este
encuentro que debatió sobre la
alimentación del siglo XXI.
El simposio arrancó con la
Jessica Loana Ferreira Lara)
participación de la doctora
Guadalupe Alanís Guzmán, quien
habló de "Los alimentos funcionales"; más tarde se abordó el
tema "Flora intestinal, probióticos y salud", a cargo de
Refugio Torres-Vitela; siguió la
presentación de Martha L.
Vargas, quien expuso "Los
probióticos en nutrición clínica";
y la jornada concluyó con el tema
"Suplementos, ¿alimentos
funcionales?", con Adela ·
Martínez.
Al día siguiente, Zacarías
Jiménez Salas habló de "Ácido
fólico en los alimentos fun-
10
partir del 16 de octubre de 1979 se
establece este día como el Día
Mundial de la Alimentación por los
miembros de la FAO, para recordar a la
población de todo el mundo el derecho a
la alimentación que tenemos todos los
individuos. Este año el lema es "Trabajar
unidos en pro de la alianza internacional
contra el hambre",
Para conmemorar esta fecha, el 17 de
octubre se llevó a cabo en el auditorio
"lng. Mario González Garza" de la
Facultad de Ciencias Químicas de la
UANL la conferencia impartida por el Dr.
Guillermo E. Arteaga, "El hambre, ¿un
problema sin solución?"
Ante maestros y estudiantes de la
facultad, el conferencista recalcó que el
título de su plática es en forma de
pregunta, ante la realidad recurrente
alrededor del planeta y en el país donde
a veces olvidamos que hay
mucha gente a nuestro alrededor sin nada que.comer
o si come no es lo adecuado,
lo que es devastador sobre
todo en los pequeños, el
futuro de nuestro país.
Desgraciadamente, dijo,
cómo no va a existir hambre
en nuestro planeta si simplemente sin realizar ninguna actividad los seres
humanos requerimos de
1500 a 1600 calorías diarias,
esto solamente para mantener un orden,
siempre tenemos que estar alimentándonos, lo cual nos lleva a darnos cuenta
que la alimentación es una de las necesidades primordiales del ser humano.
En la base de la pirámide de las
necesidades -continuó- está la de la
subsistencia, que sería la de la alimentación, ya que sin esto no podremos
subsistir. El hambre denota significados
como ganas o necesidad de comer o
escasez de alimentos básicos. La desnutrición se manifiesta como un reflejo de esta carencia y
entre más joven se
es, resulta más fácil
padecerla.
El hambre regularmente se relaciona
con la carencia de
alimentos y con la
situación económica, pero es cierto
también que en
nuestro país no
tenemos una cultura
de la alimentación,
algo de compartir; son sistemas sociales con flujo
de comunidades donde de la misma manera puedes
eun Van Dijk, profesor holandés escritor de
hablar con una comunidad lingüística, comunicativa
variados libros relacionados con la lingüística
o ideológica; ideología es un medio de ubicación
que se relaciona con otras estructuras mentales".
visitó el 18 de octubre la máxima casa de estudios
Para Van Dijk, la forma de
para impartir la charla "Disc_µrso e ideología",
organizada por la Facultad de Filosofía y Letras en
cognición social más importante es el conocimiento
el marco de la celebración del aniversario 30 de la
que nosotros mismos poseDivisión de Estudios de Posgrado.
Esta ponencia, llevada a cabo en el auditorio de
emos y la ideología es la base
la Biblioteca Universitaria " Raúl Rangel Frías", fue
de las ·cogniciones sociales
de los grupos, lo que también
atendida por escritores, filósofos, estudiantes y
catedráticbs de la facultad organizadora deseosos
implica ser la base de todo
de conocer un poco más a fondo las teorías de este
conocimiento, pero no obstan afamado.autor.
tante no todo el conocimienAl buscar que los asistentes se sintieran más en
to es ideológico, por lo que
en resumidas cuentas ideoloconfianza, optó por bajar del estrado y hablar a
nivel del público, iniciando con algunas referencias
gía es simplemente la base de
sobre objetivos ideológicos, rjemplificando con las
la identidad de un grupo.
profesiones de maestro o del periodista.
En cuanto a la relación
La lingüística -continuó- resulta algo muy
entre ideología y discurso es ~•.....
importante porque también la ideología tiene · .cómo la existencia de
manifestaciones lingüísticas y en esta área
discursos sociales, también en cómo las ideologías
de cada grupo están influyendo en su habla1 y
podemos dar a la gente algo en las ciencias sociales
escritura; la ideología no sólo tiene su propia
en el sentido ideológico, es importante que en las
humanidades tengamos una contribución
naturaleza, su estructura mental, su relación con
·importante en el estudio de este campo.
otros aspectos de la cognición sino sobre todo
La ideología -añadió- tiene que ser por convictambién cómo la ideología se manifiesta en el
ción social, ya que no son cosas personales sino
discurso, en una conversación, en una clase, en
textos escolares, en una ley, en una
telenovela, cómo cualquier discurso
dictado por la sociedad tiene que
ver con las cogniciones sociales de
un grupo.
Para comprender un poco más
sobre esta relación -aseveró- se
puede a partir de conocer cuáles son
los mecanismos mentales de la
producción y de la comprensión de
discursos, ya que una ideología
tiene que ir de. acuerdo con la
identidad del grupo, con su imagen;
por lo que surge la pregunta acerca
de cuáles . son las categorías
fundamentales profesionales en
JESSICA BALDERAS SALAZAR
sobre todo en los niños, lo cual ocasiona
una baja en el rendimiento escolar y una
falta de ganas para hacer las cosas, hasta
para jugar.
La desnutrición, problema derivado del
hambre, se produce por el bajo consumo
de vitaminas y minerales y el cero
•consumo de alimentos, el cual es un
problema muy severo en nuestro país y
en el mundo, causa de muchas muertes.
Hambre-desnutrición-pobreza, factores
extremadamente ligados, de alguna
manera a dietas forzadas.
"No nos olvidemos que si en nuestro
país hay 20 millones de personas con
hambre, en el mundo hay 800 millones."
Para ayudar -aseveró- aunque sea un
poco a combatir este delicado problema,
resulta necesario un esfuerzo de
fabricantes y Gobierno para bajar costos
en por lo menos los alimentos de primera
necesidad y así lograr resarcir aunque
sea en una mínima cantidad el hambre en
nuestro país.
Estudiantes de la facultad prepararon
una muestra gastronómica y ofrecieron
la degustación de P.latillos típicos del país
y del mundo.
'
En los estands se expusieron alimentos
de Nayarit con algunos dulces, Tamaulipas con sus típicos mariscos, San Luis
con el adobo de puerco, Veracruz con
tamales en.hoja de plátano y zacahuitil,
de nuestro estado el machacado con
huevo y los dulces de leche quemada,
además de algunos platillos de talla
internacional como fue el caso de Italia
con su espageti y la lasaña. (Fotos:
· Jessica Balderas Salazar)
Enfermedades
infecciosas son
jinetes del
Apocalipsis
0
EDMUNDO DE RBEZ GARCÍA
A
pesar de que Albert Camus en
su novela La peste describió
muy bien a mitad del siglo pasado la
agonía de uno de los millones de
seres humanos que han fallecido por
enfermedades infecciosas, a la
entrada del siglo XXI son una de las
causas más importantes de muerte.
"En la guerra entre el hombre y los
microbios no se tiene claro quién tiene la última palabra", expresó el Dr.
Adolfo Martínez Palomo al participar
en la Cátedra El Colegio Nacional con
la conferencia magistral "Enferme-
darles emergentes: viejos retos, nuevas oportunidades", el 11 de noviembre.
Al llegar al siglo XXI las enfermedades infecciosas son uno de los .
principales problemas de salud,
agregó, "el panorama actual, en
contra de lo que se pensaba, es sombrío y el futuro, amenazador", advirtió
en al Auditorio No. 2 del Hospital
Universitario.
Según datos de la Organización
Mundial de la Salud las enfermedades infecciosas son la segunda
cuanto a ideología para lo que resulta imperante la ,
identificación, los objetivos (por lo que ejemplificó
con el caso de los periodistas quienes al momento
de ir a entrevistar a alguien primero lo deben
identificar y tener como objetivo a la hora de escribir
su nota el informar con verdad) aunados con los
actos.
A la hora de describir el discurso debemos tener
en cuenta las variaciones individuales de la gente
y sus experiencias personales, por lo que es aquí
donde se comprueba que la
ideología tiene una relación
directa con el discurso. Cada
ideología tiene un esquema, una
serie de categorías, algunas veces
relacionada con la ideología de
otro grupo. En la ideología existe
un aspecto de polarización, el cual
es fundamental a la hora de
manifestarse en el discurso.
Durante su charla su ejemplo
imperante para sus afinnaciones
ideológicas fue primordialmente
refiriéndose a los periodistas y su
labor de información a la hora de
escribir sus notas: en pocas
palabras sus discursos, donde la
base son los modelos (la base del pensamiento)
sociales y en cuanto a las editoriales -dijer éstas
son modelos subjetivos del editor.
Para concluir con su ponencia proporcionó a lo·s
asistentes algunas bases para poder analizar un
texto de una manera ideológica, determinando
cuáles son esas estructuras ideológicas y cómo se
manifiesta típicamente una ideología, para tener una
idea en relación con las estructuras ideológicas
tienen que ver con la polarización relacionada con
los pronombres (nosotros, ellos) que es cuando se
· habla como grupo; fundamental en la manifestación
discursiva de la ideología es la polarización.
Además de dictar algunos pasos para la estrategia
del discurso ideológico, como enfatizar las cosas
buenas de nosotros y las malas de otros, pero
también desenfatizar las cosas malas de nosotros
y las buenas de ellos; describir estructuras ideológicas a través del léxico plasmado, la selección de
palabras y la selección de las metáforas.
Al final de su charla se mostró bastante accesible
a contestar las preguntas de los asistentes. (Fotos:
Jessica Balderas Salazar).
causa de muerte global, de 56
millones de decesos, 11 millones se deben a ellas.
Los "grandes jinetes del Apocalipsis", como los describió,
son: las enfermedades -respiratorias que se cobran cuatro
millones de vidas, el sida con
tres, la diarrea con dos, la tuberculosis con 1.5 y el paludismo
con l.1 millones.
Como se advierte, son enfermedades emergentes porque vuelven
a surgir cuando se creían controladas
o surgen por primera vez incidiendo
en los humanos de forma creciente
en las últimas dos décadas.
Y en México no escasean ejemplos
como el cólera, el dengue, el
paludismo, el sida.
"¿Por qué las infecciones siguen
siendo un problema tan grande?", se
preguntó.
Las causas son muchas, entre ellas
el crecimiento demográfico y la tendencia a la urbanización que provo-
can condiciones de vida deplorables:
pobreza, marginación, falta de agua.
Según un estudio realizado, dos
millones de muertes pudieron haberse evitado con sólo haberse lavado
las manos, pero este es un pro~lema
que no sólo tiene que ver con el
acceso al agua potable sino a los
hábitos que son los más difíciles de
cambiar.
También la era de la globalización
permite la expansión de las enfermedades infecciosas, por ejemplo, al
llevar el pasajero que viaja de un
continente a otro un microbio "como
un contrabando invisible".
Cuando venga una enfermedad
muy contagiosa como la influenza,
"estaremos desarmados porque son
imposibles de controlar y tratar, no
hay vacunas ¡µ medicamentos contra
las enfermedades producidas por
virus o parásitos". Las estrategias de
prevención son la vigilancia, investigación aplicada y control e infraestructura. (Foto: Pablo Cuéllar)
11
�vida académica
SE AVIZORA "EPIDEMIA" EN
vida académica
20 AÑOS
Urgen programas
coordinados para
atender el Alzheimer
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
E
n Nuevo León alrededor de 100
mil personas padecen Alzheimer
y de esta cifra cerca de 30 mil
pacientes necesitarán atención en
asilos y centros especializados,
lamentablemente en la entidad sólo
existen 500 camas en los escasos
lugares que ofrecen asistencia a este
sector de la población.
Así está el panorama para quienes
padecen esta enfermedad que por s·er
degenerativa, progresiva y neuronal
afecta todos los aspectos de la vida;
inicialmente es sólo la pérdida de la
memoria, pero a largo plazo daña su
funcionamiento, afectos y capacidad
de trabajar y vivir.
Tenemos muchos retos en diversas
áreas de la salud, se necesitan
programas coordinados, sentarnos
médicos, gobiernos e iniciativa
privada porque debemos esperar un
incremento importante en casos de
Alzheimer, incluso se considera esta
enfermedad como una prioridad
debido a que en 20 años va a
envejecer una muy numerosa
cantidad de personas y se avizora
una "epidemia" de Alzheimer, asevera
Felipe Sandoval Avilés, especialista
del Departamento de Psiquiatría del
Hospital Universitario "José
Eleuterio González" .
El reto: ofrecer medicina asistencial
El Alzheimer es una enfermedad
multifactorial, es decir, tiene que ver
con la contaminación, el estilo de vida
sedentario y la dieta, además hay que
considerar qu~ quienes lo padecen
son personas con un cerebro más
sensible a los estresores; el Alzheimer
hereditario es raro, sólo se presenta
en 4 por ciento de los pacientes.
Con el°Alzheimer se pierde el habla,
el caminar y otras habilidades, pero
los afectos no se pierden; aunque la
enfermedad esté muy
avanzada el paciente
siente la calidez de un
abrazo o de un beso y,
aunque muchos lo duden, reconocen cuando ·
quien los cuida está molesto o muy fastidiado.
"Considero que no es
correcto manejar al
paciente con puros
medicamentos, aunque la medicina
asistencial poco se practica en
México es necesario e importante
ofrecer consejería, información,
terapia familiar e incluso manipular el
ambiente para mejorar la calidad de
vida del paciente", deja claro Felipe
Sandoval Avilés.
El especialista del Departamento de
Psiquiatría del Hospital Universitario
explicó que es urgente romper mitos
y prejuicios que surgen alrededor de
esta enfermedad, ya que los
pacientes requieren un cambio en su
estilo de vida al que sus familiares ·
· también tienen que adaptarse.
"Inevitablemente esta enfermedad
lleva una gran dosis de sufrimiento,
muy similar a alguíen que le detectan
cáncer, debido a que las familias
viven un proceso de duelo; debemos
por ello romper con prejuicios,
cuidarlos y brindarles afecto, incluso
acercarnos a los asilos porque muchas veces son el camino más viable
para la paz de la familia", insiste.
Es importante considerar que de los
problemas mundiales que se consideran más importantes desde la
óptica de salud pública, cuatro son psiquiátricos: Alzheimer,
drogas, depresión y
esquizofrenia; entonces lo ideal sería poder capacitar gente,
tener casas de retiro,
asilos o casas de día
para atención al
paciente.
"En nuestra cultura mexicana la
familia termina haciéndose responsable de la persona, asistencialmente
se hace muy poco; la Secretaría de
Salud y el Seguro Social no tienen
programas de asilos, a veces estos
pacientes están días o de manera
temporal en el hospital pero no hay
la infraestructura para atender esta
enfermedad", lamentó el experto.
Del olvido a la incapacidad
Quien sufrirá Alzheimer comienza por
olvidar algunas cosas, como las
llaves de la casa. Luego sufre para
recordar el nombre de ciertos objetos
y más adelantes se ve afectada su
habilidad para medir espacios y
distancias, así como la habilidad para
aprender información nueva. Pierde
en forma progresiva la memoria, esto
en la etapa inicial.
Reconocen actores
apoyo
,,
del Dr. Jesús Ancer
JESSICA BALDE RAS SALAZAR
e
orno una forma de agradecimiento al apoyo
brindado por el Dr. Jesús Ancer Rodríguez,
director del Hospital Universitario y de la Facultad
de Medicina de la UANL, la Asociación Nacional
de Actores (ANDA) le otorgó una placa de
reconocimiento.
Estuvieron presentes el Arq. Juan Alanís Tamez
como delegado nacional de la ANDA, el Sr. Herón
Ramírez; el Sr. Juan Gilberto Flores y Eisa Linares,
quienes pertenecen a la Sección No.2 en
Monterrey, e hicieron mención del convenio de
colaboración entre ambas dependencias, por el cual
los actores ofrecen esparcimiento y el hospital los
cuidados médicos.
"Este reconocimiento es bien merecido. Cada uno
de los miembros de nuestro sindicato queremos
hacer pública nuestra gratitud al humanismo del
Dr. Áncer y entregar este.modesto reconocimiento.
Al celebrar este convenio de intercambio de
servicios médicos por momentos de esparcimiento
de nuestra asociación nos permite vivir con
tranquilidad y el día que caemos en algún percance
de salud sabemos que seremos socorridos.
"Vaya en este reconocimiento la gratitud en primer
lugar para el doctor, pero también a cada uno de
quienes laboran en el hospital, quisiéramos
entregar una placa por persona pero nos sería
12
Ya en la etapa media, el paciente es
indiferente, tiene pocas energías, es
egocéntrico, impulsivo, sufre depresión, trastornos al dormir, conducta
sexuada (en ocasiones), se siente inadecuado y pierde su control psicomotor. En esta fase de la enfermedad
es necesario asistirlos, estar pendientes de sus medicamentos, porque no
puede valerse por sí mismo, está
incapacitado para trabajar, incluso no
se reconoce al verse en el espejo.
La etapa terminal es aún más
lamentable: no pueden caminar, no ·
hablan, emiten sólo sonidos guturales, difícilmente pueden comer -lo
hacen a través de sondas- y no
reconocen a nadie, incluso ni ellos
mismos se reconocen. La persona
pierde su esencia.
"Las familias sufren dos duelos,
primero la muerte psíquica de la
persona, quien deja de ser quien era
y este es el proceso más doloroso; el
segundo duelo es la muerte física,
situación que los familiares ven como
una alivio para quien deja de sufrir la
enfermedad", explica Felipe Sandoval
Avilés. ·
El especialista del Departamento de
Psiquiatría del Hospital Universitario
agrega que las familias que entran en
crisis son aquellas que niegan la
enfermedad, se deprimen buscando
el diagnóstico de médicos diversos
y presentan conflictos entre sus
miembros.
"Lo más sano es responder de
forma más madura y esto requiere
una aceptación humilde de la
enfermedad, entender que a la familia
le va a cambiar el estilo de vida para
destinar tiempo para la persona que
sufre Alzheimer; tomar la situación
como una oportunidad para ser más
sensible y ver la vida desde otro
punto de vista, donde lo material pasa
a segundo término para tener un
crecimiento emocional", aconseja el
entrevistado.
Para recibir ayuda .e información
sobre esta enfermedad: Asociación
de Alzheimer de Monterrey, teléfono
83336713.
imposible", recalcó Alanís Tamez. La "Nena"
Delgado se acercó hace tres años buscando apoyo
debido a la situación económica tan precaria por la
cual atraviesa la ANDA a causa de la baja asistencia
del público a las puestas en escena.
Para el titular del hospital, este reconocimiento
es inmerecido en lo particular ya que, manifiesta,
sin el personal que labora en la institución no se
hubiera podido realizar el intercambio.
"Con estas iniciativas y el apoyo de las
instituciones como nosotros, hacemo~ una sinergia
para beneficiarnos mutuamente.
"Estos eventos además de proporcionar
esparcimiento, generan donativos y para el próximo
año se está planeando montar por lo menos un par
de obras a· beneficio en el Teatro de la Ciudad",
comentó el Dr. Áncer.
Con este intercambio se han visto beneficiadas
con atención médica gratuita alrededor de 157
personas, quienes laboran en la ANDA, incluyendo
a los estudiantes del Instituto "Andrés Soler".
(Fotos: Pablo Cuéllar 'lárate)
DURANTE VI _
S IMPOSIO
Analizan escenarios futuros de la Medicin~
JESSICA BALDERAS SALJi.ZAR
E
n el marco de la celebración del
Día del Médico se llevó a cabo el
25 de octubre el VI Simposio
"Escenarios Futuros del Ejercicio de
la Medicina en México", el cual es
organizado por la Facultad de Medicina
de la UANL a través de la Subdirección
de Educación Continua.
Durante este evento se presentaron
tres conferencias magistrales y la
presentación de la revista médica
Medicina Universitaria realizada por
doctores de la facultad y del Hospital
Universitario, en su quinto aniversario.
Este simposio. tuvo entre sus
ponencias las referentes a los temas de la medicina
alternativa, el juicio clínico y el humanismo, sin
,dejar de lado un tema por demás actual y de suma
importancia como lo es la oncología.
Medicina Alternativa, perspectiva del BM
Después de que el Dr. Jesús Áncer Rodríguez,
director de la facultad y el Hospital Civil diera el
arranque a los trabajos, el Dr. Ramesh Govindaraj,
como expertp del Banco Mundial habló sobre ''El
Barico Mundial y la medicina tradicional".
Considerando su posición como especialista
senior y asesor farmacéutico en la red de desarrollo
humano, hizo referencia a la medicina tradicional,
la cual es utilizada para el uso de medicamentos así
como muchas terapias no
medicamentosas como son
acupresión, acupuntura y
diversas terapias manuales
actualmente en boga.
Para Govindaraj resulta
imperante .enfatizar lo general
que se ha vuelto el término de
medicina tradicional,.además de
resaltar el que la mayoría de los
medicamentos utilizados en esta
rama son derivados de plantas y
productos de plantas.
Son para una gran gama de
enfermedades, para limpiar los
dientes, infecciones por hongos,
malaria, diabetes y diversas
infecciones crónicas, por lo cual
el uso de medicinas producidas
de plantas no es algo nuevo en
cuanto a la medicina alopá,tica.
Recalcó los mandatos del
Banco Mundj.al que es proporcionar progreso económico y social en países en
desarrollo con el objetivo de reducir la pobreza
mejorando la calidad de vida para los más pobres y
aumentar la prosperidad, por lo que este campo de
enfoque tiene implicaciones significativas para el
apoyo del Banco en las medicinas _tradicionales.
El apoyo principal se va. al desarrollo humano
consistente en tres unidades inferiores como son
salud, educación y protección social, lo cual tiene
implicaciones en cuanto a lo hecho en medicinas
tradicionales y lo que se está tratando de hacer
actualmente.
El uso de medicinas tradicionales no sólo es en
países en desarrollo, sino también en los ya
desarrollados como Australia, Canadá o Estados
Unidos donde sus habitantes los utilizan por lo
menos una vez en su vida, los cuales resultan más
económicos que los alopáticos.
Sin embargo -dijo- , a pesar de sus buenas
razones para tener una visión _fresca de la medicina
tradicional, obviamente aún faltan muchos retos
para que ésta pueda utilizarse y entrar en la corriente
general de las medicinas.
Hasta el 2001 el Banco Mundial no tenía mucho
interés en la medicina tradicional, no porque no lo
considerara importante, sino porque no reconocía
un enlace importante para involucrarse en esa área,
también el Banco la veía con un ente de desarrollo
rural y ambiental, en vez de haced.o como una
perspectiva de salud, pero esta visión está
cambiando.
En algunos países se usa como apoyo para
enfermedades como el sida y a pesar de los cambios
médicos y valorarlos para darle luz y signifi9ado a
lo que está pasando, a un hmp.anismo que no es
como muchos pueden pensar: una fuente de
apapacharniento, sino todo lo contrario.
Una de las primeras transformaciones más
relevantes -dijo- fue la de el genoma humano
(conjunto de genes) en 1953 cuando se descubre
la estructura del código genético y se propuso la
posibilidad de la existencia de un código de la vida
a lo que muchos hicieron caso omiso, pero a partir
de entonces se aceleraron los descubrimientos de
tal suerte que en la actualidad 30% de los Premio~
Nobel está concedido a los investigadores en
genética;·se aceleraron tanto las cosas hasta que
se llega al fragmento del código del .
ser humano, del genoma completo
y se advierte la existencia de 30,000
genes.
Actualmente se están descubriendo una serie de modificaciones en
el campo de la oncología, uno de
los campos donde más se ha
trabajado en investigaciones como
en el cáncer de mama, próstata y
otros, pero en este campo hay algo
que resulta muy interesante y es la
existencia del cromosoma 22 uno
de los descubrimientos más importantes de 2001; en la actualidad
también se está trabajando en la
enfermedad de Alzheimer.
Debido al desarrollo de estas
investigaciones, la cirugía oncológica se ha ido derivando cada vez
más hacia oncología médica y
asimismo hacia toda una serie de
investigaciones promisorias y
económicos que se presentan en el mundo es casi
nuevos agentes quimioterápicos, mejores
imposible que la gente deje de utilizarla, por lo que
diagnósticos y más tempranos, ahora se trabaja en
resulta imperante ponerle atención ya que aún hay
estudios a nivel celular para diagnosticar una célula
mucho por hacer, sobre todo aumentar los apoyos
alterada mediante imagenología; en oncología se
financieros.
pueden hacer milagros siempre y cuando haya una
Juicio clínico y humanismo en la época del genoma detección oportuna porque si se llega con un cáncer
htnnan0
avanzado ya no es mucho lo que se puede hacer;
El Dr. Federico Ortiz Quezada, considerado un
también resulta imperante· el aceptar que la
eminente profesional médico en nuestro país en el interacción social es muy importante, ya que una
área de urología, habló sobre "Juicio clínico y
persona puede tener un gen alternado pero si no
humanismo en la época del genoma humano".
hay ciertos factores cancerígenos en el medio
Mencionó la importancia entre humanismo Y. ambiente ese,gen no se altera, lo cual se comprobó
ciencia, recalcando la existencia de científicos que
a través de estudios psicológicos sobre la ansiedad
están trabajando sobre la potenciación de cepas
y el estrés. En su charla, el dos veces premiado por
cada vez más tóxicas como el ántrax y esto se debe
la excelencia en la práctica de la medicina, introdujo
a su disociación de lo humano, tan es así que el
historias de la Biblia, ejemplos clínicos y hasta
VIH se dijo mucho tiempo era una enfermedad
anécdotas y chistes, con la sola idea de buscar
creada en el laboratorio. Es aquí donde surge la
romper un poco el hielo y la extremada seriedad de
importancia de analizar los descubrimientos
su tema. (Fotos: Jessica Balderas Salazar)
13
/
�fi~l ~1ivenitaria
QUINTA GRAN CORRIDA DE LA BENEFICIENCIA
DEPORTES
Invitan a apoyar.al Hospital U~iversitario
ANA MORALES FLORES
e
EN EL XI SIMPOSIO INTERNACIONAL
Refuerzan proceso de formación física
ED~ARDO LOREDO RIVERA Y JORGE FARÍAS JASSO
e
on la asistencia de aproximadamente 600 estudiantes
y profesionales del noreste de México se
desarrollaron las actividades del XI Simposio
Internacional ''La cultura de la áctividad física para una
educación integral", en la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Las jornadas académicas tuvieron lugar los días 15, 16
y 17 de octubre en el auditorio de la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías", espacio de reflexión
donde compartieron sus experiencias reconocidos
ponentes de Europa y América Latina con universitarios
de Durango, San Luis Potosí,
Tamaulipas, Coahuila y del estado.
La ceremonia inaugural tuvo lugar
en el auditorio de la biblioteca, acto
encabezado por el director general de
Deportes de la UANL, Rosendo Salas
Vtllarreal; el director de la Facultad de
Organización Deportiva, Erasmo
Maldonado Maldonado, y Rubén
Ramírez Nava, secretario de
Educación, Cultura y Recreación del
municipio de San Nicolás de los Garza.
El evento fue convocado por la
Facultad de Organización Deportiva
de la UANL, mismo que tiene como propósito el
intercambio de conocimientos de frontera, presentar los
avances de investigación y contribuir en la formación de
los estudiantes de nivel superior, informó Erasmo
Maldonado Maldonado.
"Nosotros, que estamos obligados en crear en el
estudiante una conciencia sobre una cultura física sana,
somos los respon·sables de llevar un proceso de
TROTE
formación sobre ellos", comentó el director de
roo.
En el primer día de actividades estuvieron
programadas las conferencias de Edgardo
Reyes Salcido, miembro de FEMSAy de la Junta
de Gobierno de la niáxima casa de estudios, con
la ponencia "La educaéión universitaria y su
vinculación en el sector productivo", así como
la disertación del belga Maurice Pierrón,
"Aspectos pedagógicos de la adquisición de
las habilidades motrices y deportivas", y el
discurrimiento del colombiano Héctor José Peralta
Berbesí, "El pensamiento creativo para el desarrollo de
las innovaciones metodológicas".
En forma paralela al ciclo de conferencias, en las
instalaciones de la Facultad de Organización Deportiva
iniciaron cinco cursos talleres, impartidos por
especialistas de España, Bélgica, Colombia, Argentina y
México. (Fotos: Eduardo Loredo)
5K DE LA RAZA
Celebran con éxito gran
fiesta del ejercicio
U
na gran fiesta se llevó a cabo el
12 de octubre en los alrededores
del Hospital Universitario, luego de
que el Gimnasio del Área Médica
llevó a cabo su tradicional Trote 5K
de la Raza, en su tercera edición, con
una asistencia récord de 535 competidores.
A pesar de la intensa lluvia, el trote
resultó todo un éxito, ya que cientos
de hombres y mujeres se apuntaron
en las distintas categorías para vivir
intensamente esta gran fiesta del
ejercicio.
Fue un evento apoyado a la
perfección por autoridades de
Tránsito de Monterrey, Cruz Roja y
otros voluntarios que colaboraron en
todo para que este evento resultara
un éxito.
El ganador absoluto de la
clasificación general fue Antonio
Gutiérrez en la rama varonil, y
Cresencia Blas fue la ganadora en la
rama femenil. Se premió, sin embargo,
en cliferentes categorías, como los
ganadores por preparatorias y
facultades de la Universidad
Autónoma de Nuevo León y también
la categoría de trabajadores de la
máxima casa de estudios.
La Lic. Carmen Liñán estuvo
acompañada del rector de la UANL,
Luis J. Galán Wong, quien dio el
disparo de salida; también estuvo
Categoría general
Sillas de ruedas
Prepas
Facultades
Trabajadores Univ.
29 años y menores
30-39años
40-49años
50-59años
60 años y mayores
18'43
Libre
Cresencia Bias
24
'21
Asociación
Sillas
de
Ruedas
Celia Santillán
24'15
Marely Arroyo
Preparatoria 3
· Ciencias Sociales
27'17
Rita Ramírez
25'41
• Medicina
Éricka Cuéllar
23'10
FIME
Reyna López
20'09
Aracely Martínez
Libre
20'26
Libre
JuliaSada
23'51
Faustina Sánchez Libre
34'58
Gonzala Córdova Delfines
presente Silvia Espinoza, directora de
la Facultad de Enfermería,
exactamente a las 8 de la mañana,
cuando la estructura de salida estaba
repleta _de personas que estaban
listas para iniciar la marcha.
Al final, la premiación se realizó enmedio de una pertinaz llovizna que
no dejó de caer en ningún momento.
Los premios fueron especiales y
fueron entregados a los tres primeros
lugares de cada rama. Para concluir
el evento se rifaron un televisor de
25 pulgadas y discman entre los
corredores. Primeros lugares por
categorías:
on un cartel de primera se llevará a cabo
el 30 de noviembre,~ partir de las 16:00
horas, la Quinta Gran Corrida de Toros a
Beneficio del Hospital Universitario "Dr. José
Eleuterio González", en la Plaza Monumental
Monterrey ''Lorenzo Garza".
Los fondos que se recauden en este evento
serán dirigidos a apoyar el Programa de
Implantes Cocleares que beneficiará
directamente a niños con padecimientos en el
habla y audición y que no cuentan con
cobertura médica social para sufragar el costo
de un implante.
El cartel está integrado por Eloy Cavazos,
Miguel Espinoza "Armillita", Eulalio López
"Zotoluco", José María Luévano, Alberto
Espinosa, Alejandro Amaya, y el rejoneador
Gastón Santos, quienes estarán lidiando toros
de "José María Arturo Huerta".
Además se cuenta con el apoyo de don
Miguel C. Barragán Vtllarreal, empresario
regiomontano y presidente del Consejo
Consultivo de la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Eloy Cavazos, quien fungirá como primera
espada, se ha convertido en uno de los
principales promotores de este evento altruista
que beneficia a la población del norte de la
república.
Como miembro del Consejo Consultivo Externo
de la UANL durante una visita realizada al
nosocomio universitariÓ, propuso organizar una
corrida de toros a beneficio, al observar las
carencias del hospital.
Desde su primera edición, el matador de toros
nativo de Guadalupe, Nuevo León, ha ofrecido su
experiencia y destreza ·en el arte taurino con el
propósito de conseguir fondos para el hospital que
tiene en las operaciones sus mayores egresos y en
urgencias y consultas diarias, sus servicios de
mayor demanda.
La edición pasada le permitió al nosocomio
arrancar el Programa de Implantes Cocleares
Universitarios como parte de una campaña nacional
a fin de que los pequeños que padecen sordera
1,100.00
1,000.00
800.00
144
141
13&
i> ·
"SOMBRA•
PRECIO
~
4111UXI
14
380.00
150
m.oo 1M
aaD
210.00
2111UID
'8Q."
PRECIO
BUTACA
MO.OO
320.00
300.00
111
157
114
1A
183
20l
1.ooa.00
puedan recobrar el sentido de la audición y la de la audición y la facultad del lenguaje.
El Hospital Universitario se ha distinguido por
facultad del lenguaje.
Con estos recursos los infantes podrán tener hacer patente el principio del derecho a la salud del
acceso a este tipo de tecnología que es costosa y individuo, sin importar raza, religión o nivel
tengan la oportunidad de escuchar y hablar económico al que ofrece consultas ambulatorias,
mediante este tipo de atención médico-quirúrgica. medicina interna, pediatría, alergias, problemas
A los pequeños se les implanta por medio de una pulmonares, estudios de radiología y los
cirugía en la cloque, directamente en el nervio procedimientos de diagnóstico y tratamiento.
La venta de boletos se realiza a partir del 18 de
auditivo, un equipo electromédico que consiste en
septiembre, a través del sistema Ticketmaster,
un chip de computadora.
Su componente externo, que es una . taquillas de la plaza y oficina de Relaciones Pública
microcomputadora, recibe el sonido para convertirlo del Hospital Universitario. Los 9onativos para esta
en señal de radiofrecuencia codificada a fin de causa pueden realizarse en la Cuenta de Banorte
No. 183-02000-5, los cuales son deducibles de
enviarla al implante.
De esta forma los niños qu~ padecen sordera, por impuestos. Para mayores informes comunicarse a
medio de esta tecnología, pueden recobrar el sentido los tels. 83-33-16-95 y 83-47-59-f>O.
Trote 5K de la Raza GAM 2003 varonil
Trote 5K de la Raza GAM 2003 Femenil
14
deportes
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
15 de noviembre de 2003
Categoría general
Sillas de ruedas
Prepas
Facultades
Trabajadores Univ.
29 años y menores
30-39años
40-49años
50-59años
60 años y mayores
Antonio Gutiérrez
José Reyes H.
Reynaldo Rodríguez
Bias Félix
Randu Escobedo
Aarón Martínez
Ricardo Lara
Daniel Ríos
Pablo Pérez
Cruz Martínez
Caja Buenos Aires
Asociación Sillas de Ruedas
Preparatoria 7
FIME
Enfermería
"Rogelio Salinas"
Libre
Libre
Libre
. Libre
15'18
24 '05
18'59
16'13
18'52
16'39
16'17
17'06
17'15
21 '04
15
�deportes
deportes
Viernes 31 de octubre, estadio
Tecnológico, 19:00 h
JESÚS GERARDO DÁVILA
repidante encuentro de
principio a fin definido
en tiempo extra. Una
primera parte dominada por
los Auténticos con marcador
de 14-3, un tercer cuarto donde los Borregos reaccionaron
con una anotación ante la
fuerza de la defensiva, 14-11,
y el empate mediante gol de
campo faltando 5 segundos en
el último periodo llevaron el
partido a muerte súbita definido por los lanudos con acarreo de Mario Martínez.
T
De nueva cuenta una actuación
polémica de los árbitros, ahora del DF
evidenciando dolo y mala fe al no
marcar, por ejemplo, constantes
llegadas a Antonio Zamora después
de lanzar el balón y que golpearon al
pateador Gustavo Anaya, además de
un inexplicable regreso de balón de la
yarda 2 a la 20 después de un pase.
Actitudes tan indignantes que un
grupo de ocho abogados encabezados por el exTigre Ricardo García
Treviño estudia la posibilidad de una
demanda basándose en videos y
testimonios de varias personas.
Con todo y eso, ,.;e vio la garra felina
y la demostración, nuevamente, de ser
un equipo de primer nivel.
Flpartido
Un primer cuarto de dominio
defensivo, luciéndose los universitarios al bloquear intento de gol
de campo de Luis Berlanga, teniendo Gustavo Anaya la fallida oportunidad de abrir ei marcador con
idéntica jugada.
Dos anotaciones por pases de
Antonio Zamora a Ignacio Valdez y
Daniel Chávez pusieron en aprietos
a la: defensiva borrega dejando claro
el dominio felino en el segundo
cuarto. 14-3 con con gol de campo
de Luis Berlanga antes del descanso, mientras las porras del Tec
bajaban el tono.
Ajustes y observaciones del
coacheo hicieron reaccionar al Tec
de Monterrey en el tercer cuarto,
cuando Tigres lucía fuerte
perfilándose como vencedor. En su
primera serie ofensiva el QB
Auténticos
Borregos
Humberto Castellanos hilvanó varios
pases cortos, rematando con uno de
4 yardas a Eugenio Gámez y una
conversión de dos puntos por la
misma vía a Humberto
Arizpe 14-11.
El último periodo colapsó
a taquicárdicos e hipertensos por sus emotivas
acciones. Poco antes de la
pausa de los dos minutos,
Borregos reaccionó al
tomar el balón en su yarda
20 acercándose a la zona de
gol de campo mediante
pases largos, desde ahí
hizo la igualada al faltar 5
segundos.
En tiempos extra, Zamora
fue interceptado y los de
azul y blanco definieron con acarreo
de 5 yardas de Mario Martínez 20-14
al final del partido, lleno de
"cochinadas" de los árbitros.
Contento sí, conforme no: Mundo
Reyes
Ante los medios informativos, el
coach Mundo Reyes manifestó que
se sentía contento por el trabajo de
los muchachos en la cancha, pero
inconforme con los resultados,
subrayando la madurez del equipo.
(Fotos: Pablo Cuéllar 7.árate)
Viernes 7 de noviembre, Estadio Tecnológico, 19h
TERCER LUGAR
"Me siento muy orgulloso de
haberlos dirigido esta temporada,
n encuentro pasado por el agua desde las
me siento muy orgulloso porque
primeras acciones, a lo que no están en este partidos mostraron su
acostumbrados los Auténticos, provocó garra que los hizo luchar hasta el
último momento", dijo a los
errores capitalizados por el Tec, quienes,
hay que reconocer, rindieron un buen juego ante muchachos al final del partido, agregando que no
sólo los errores fueron determinantes
más de veinte mil aficionados.
AUléDIICOS Borregos en el partido, sino también que ellos
Los Auténticos lograjugaron muy bien.
ron sus dos anotaciones
Balance de la temporada
en el ·último cuarto,
A veces por ineptitud y a veces por
enseñando lo que se vio
dolo de los árbitros se les privó de
en toda la campaña:
mejores resultados. La ofensiva tuvo
pelear hasta el último
sus altibajos, no obstante que Zamora
segundo.
fue el üder pasador _con 2140 yardas,
La planilla de árbitros
enviada de México realizó un buen trabajo,
contrastando con sus homólogos de las últimas
jornadas.
Acciones
El primer error que cometieron en el primer cuarto,
cuando un centro voló al pateador cometiendo el
primer \.ªfe_cy~ 2-0. Luego anotaría Franci~ o
Rodrígue'l_Carranco con acarreo y Javier Betlanga
con pase, 15-Q, al fallarse el extra.
Parecía nivelarse el partido en el segundo cuarto
cuando otro Ínal centro voló a Toño Zamora
obligándolo a sacar por las diagonales, 17-0. Poco
más tarde Humberto Castellanos lanzaba un pase
de anotación a Alejandro Martínez, 24-0, al medio
tiempo.
El tercer cuarto fue de lucha intensa pero nadie
logró concretar, destacando la contención
universitaria .
En el minuto tres del último cuarto, el receptor
Alejandro Martínez volvió a timbrar con envío de
Castellanos, 31-0. Entonces los Auténticos
reaccionaron con la intercepción de Jorge Valdez a
Manuel Pérez devolviendo el balón hasta la 15 de
Borregos, para que Toño Zamora conect,µ-a con
Cristian González, quien también hiciera la
conversión, 31-8.
No se daban por vencidos, así, en la última jugada
de la noche, volvió a funcionar la mancuerna
Zamora-González para marcar el definitivo 31-18 tras
una conversión.
Orgulloso de haberlos dirigido: Mundo Reyes
JESÚS GERARDO DÁVILA
U
el desempeño de la defensiva
ocupó el primer lugar desde los
primeros partidos, siendo clave en
los triunfos obtenidos.
Destacaron los equipos espe-.
ciales defensivos mientras los
ofensivos se vieron regulares. El
ID.José Alanís quedó empatado
en primer lugar en la lista de los
diez mejores tacleadores.
Notoria la falta de los corredores
que complementaron su elegibilidad el año anterior, pero también notorio el repunte
de los actuales en los últimos tres encuentros. Los
receptores se lucieron en ocasiones y tienen un
potencial enorme.
En el 2004 deberán ser campeones basándose en
la madurez de quienes lo hicieron en la Intermedia
nacional 2001 más la incorporación de excelentes
elementos. Sólo cuatro jugadores de la presente
edición completaron cinco temporadas. (Fotos:
Pablo Cuéllar 7.árate)
�ciencia y tecnología
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
15 de noviembre de 2003
·cIENCIA Y,
TECNOLOGIA
Ciencias de 1a nena, Agropecuartas
Título: Respuesta del maíz (lea mays
L.) a la fertilización con nitrógeno,
.
YASUMAN
fósforo, potasio y zinc en suelos del
norte de Tamaulipas
Autor: MC Luis Carlos Alvarado
Góme-z
Asesor: Dr. Emilio Olivares Sáenz
Facultad: Agronomía
Programa: Maestría en Ciencias en
Producción Agrícola
178
IncrernentaUANL
investigadores en
elConacyt
Premian las mejores tesis
EFRAÍN ALDAMA VILLA
E
l número de investigadores de la Universidad
Autónoma de Nuevo León reconocidos por
el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
(Conacyt) se incrementó en 42 por ciento en los
últimos tres años, infonnó el doctor Luis J. Galán
Wong.
"Se nos acaba de notificar que en la UANL
incrementamos el número de investigadores a un
total de 178 investigadores nacionales, de 153 que
teníamos el año pasado", refirió el Rector de .la
máxima casa de estudios de Nuevo León.
"Cuando inicié como rector teníamos 120, eso
significa que hemos aumentado 42 por ciento el
número de investigadores que cuenta la UANL",
indicó Galán Wong al inaugurar el edificio de
Posgrado de Psicología el 27 de octubre.
Tan sólo en el 2003, dijo, 25 universitarios fueron
reconocidos por el Sistema · Nacional de
• Investigadores (SNI}, calificados en el nivel uno.
Este dato coloca a la UANL como la institución
con el mayor número de investigadores en el norte
del país y la única universidad con tal producción
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
L
de recürsos humanos especializados fuera de la
ciudad de México.
''Tenemos aquí, en Nuevo León, concentrados a
casi 180 investigadores para seguir impulsando el
desarrollo económico, político y social del estado
y de México, en general", acotó Galán Wong.
(Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
Inicia nuevo ciclo sobre innovación
y desarrollo tecnológico r
JESSICA BALDERAS SALAZAR
A
j
l iniciar un nuevo ciclo de
conferencias sobre innovación
y desarrollo tecnológico, organizadas
por el Centro de Transferencia de
Tecnología de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, dentro
del seminario "La Universidad y el
desarrollo", el 4 de noviembre,
Ricardo Viramontes impartió la
conferencia titulada "Fusión de
"hierro esponja con energéticos
alternos: tecnología fusor HIL MIP".
Ante catedráticos y alumnos de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, Vrramontes hizo referencia
acerca de los procedimientos y
técnicas desarrollados para la fusión
de hierro esponja, detallando cada
uno de ellos y contestando a las
dudas de los asistentes.
Durante la ponencia, llevada a cabo
en el auditorio "Dr.. Raúl Quintero
Flores" del edificio 5 del doctorado
de FIME, abordó también algunos de
18
los procesos utilizados por la
empresa para la que labora referentes
al tema en cuestión, mencionando
algunos de los costos de materia
prima.
Además de esto, les hizo algunas
recomendaciones sobre tiempos y
procedimientos más adecuados y no
tan costosos para la fusión de hierro
esponja, pero que también
constituyen procesos innovadores.
Teniendo como escenario un
auditorio repleto de futuros y actuales
ingenieros, el ponente recurrió a
filminas para explicar cada uno de los
procesos que expuso y en algunos
momentos se inclinó lambién a
realizar comparaciones entre unos y
otros para determinar sus ventajas o
carencias, además de no d~jar de
recalcar el factor costos.
Este nuevo ciclo de conferencias
organizadas por el CTT continuarán
cada martes hasta el 9 de diciembre
en la sala de usos múltiples de la
Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel
Frías" de 16:00 a 17:30 horas.
a Universidad Autónoma de
Nuevo León entregó el Premio a
la Mejor Tesis de Licenciatura y
Maestría 2002 en las áreas de
Ciencias Naturales, Ciencias de la
Tierra y Agropecuarias, Ciencias de
la Salud, Ciencias Sociales, Ciencias
Exactas, Ingeniería y Tecnología y
Humanidades.
El premio, convocado por la
Secretaría Académica a través de la
Dirección General de Estudios de
Posgrado, se entregó en una ceremonia especial realizada el 27 de octubre
en la Capilla Alfonsina. ·
Los ganadores en la categoría de _
licenciatura recibieron 16 mil pesos y
los de maestría 22 mil, luego del fallo
del jurado integrado por.investigadores nacionales.
Algo que nos distingue en la Universidad Autónoma de Nuevo León
es sin duda la investigación, "algunas instituciones privadas cuentan
con algunas fortalezas pero no la que
tiene la UANL en la investigación'\
afirmó Elizabeth Cárdenas Cerda,
secretaria académica,
Agradeció la participación de los
alumnos y maestros asesores en el
premio, "yo espero que todos los
ganadores pronto los veamos con
sus publicaciones en revistas indexadas, si no es que algunos ya lo están".
Esto es resultado de la manera como
los profesores asesores motivan a
que las investigaciones no se queden solamente. en la dependencia.
"Tenemos que demostrar que la
UANL es hoy por hoy la mejor
universidad pública del país y una
manera de hacerlo es que la
generación del conocimiento se dé a
conocer en nuestro ámbito y fuera
de nuestras fronteras y la mejor
manera de lograrlo es a través de
estos premios que ya tienen la calidad
para ser publicados."
El Dr. Mario César Salinas reiteró la
noticia de que la UANL pasó a un
número de 170 investigadores en el
Sistema Nacional de Investigadores
lo que es producto del trabajo de
todos los directores que impulsan la
generación de conocimiento. (Fotos:
Ana Morales Flores)
TESIS GANADORAS DE LICEN·
CIAlURA
Ciencias Naturales
Títuio: Determinación de la concentración inhibitoria media (Cl50) del
extracto etanólico obtenido del
Agave lophanta sobre el crecimiento'
in vitro de Entamoeba histolytica,
Tricomonas vaginalis y Giardia
lamblia.
Autor: Juan José Gutiérrez García
Asesor: Dra. Azucena Oranday
Cárdenas
Facultad: Ciencias Biológicas
Programa: Químico Bacteriólogo
Parasitólogo
Ciencias SOclales
Título: Procedimientos para determinar el valor de la vivienda en el área
metropolitana de Monterrey: a partir
de su confort térmico
Autor: Mtro. Jesús Manuel Fitch
Osuna
Asesor: Mtro. Roberto Segura López
Facultad: Arquitectura
Programa: Maestría en Valuación
Inmobiliaria
lngenlerfa yTecnologla
Título: Sistema práctico móvil para
Ciencias de la nena yAgropecuarias
el diagnóstico, prevención, detección
y control de cáncer cérvico uterino y
cáncer mamario en México
Autor: Gabriela Carolina Narro García
Asesor: Lic. Aurelio Zacarías !barra
Facultad: Arquitectura
Programa: Diseño Industrial
Título: Comparación de métodos de
lnaenlelfa yTecnología
estimación de erosión hídrica
Autor: Maritza Gutiérrez Gutiérrez
Asesor: Dra. Marisela Pando Moreno
Facultad: Ciencias Forestales
Programa: Ingeniero Forestal
Título: Evaluación y propuestas de
remediación a suelos contaminados
con metales pesados e hidrocarburos
de procedencia industrial
Autor:MC Maria Gabriela Rossi
Asesor: Dra. Cecilia O. Rodríguez
González
Facultad: Ingeniería Civil
Programa: Maestría en Ciencias con
especialidad en Ingeniería Ambiental
GANADORES DE MAESTRÍA
.«
~ : ~'
Ciencias SOClales
Título: Efectos de la desigualdad del
ingres9 sobre el crecimiento
económico: un análisis por entidad
federativa para México en los años
de 1984 a 1999
Autor: Sergio Ríos Santos
Asesor: Dr. Daniel Flores Curie!
Facultad: Economía
Programa:Economía
Ciencias Naturales
Título: Clonación molecular del
DNAc de la hormona variante del
crecimiento humano y su expresión
en Pichia pastoris
Autor: MC José Prisco Palma Nicolás
Asesor: Dr. Hugo A. Barrera Saldaña
Facultad: Medicina
Programa: Maestría en Ciencias con
especialidad en Biología Molecular
e Ingeniería Genética
19
�fi~I ílnivenitaria
cultura
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
15 de noviembre de 2003
CERTAMEN DE CUENTO INFANTIL
.CULTURA
Premian a estudiantes
que escriben para niños
EFRAÍN ALDAMA VILLA
DEDICADA A XAVIER VILLAURRUTIA
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Crece FILO 2003 en editoriales y eventos
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presentaciones de libros, foros para
niños y la venta de libros a muy bajo
costo. Los invitados en esta ocasión
fueron El Colegio Nacional y The
University ofTexas at El Paso.
"Cinco perspectivas de Xavier
Villaurrutia en su centenario" es el
nombre de la mesa de diálogo que
sostuvieron Coral Aguirre, José
Javier Villarreal, Víctor Barrera·
Enderle, Cuitláhuac Quiroga y María
Eugenia Flores sobre la vida y obra
del escritor mexicano, todos ellos
pertenecientes al Colegio de Letras
Hispánicas de la Facultad de Filosofía
y Letras.
Los libros que se presentaron
durante la FILU: Poemas y
Narraciones No. V de Dora González
Cortina; Prosemas, de Maguca Mar;
Matrimonios de Monclova,
Coahuila, de Mickey Margot García;
Titirimundi, del profesor Gerardo
Leal Leal; Contraseña: nueva
dramaturgia regiomontana, de Coral
Aguirre, Mario Cantú Toscazo,
Remando Garza, Vidal Medina y
Jorge Silva; y 'Manual para ver con
los ojos cerrados, del MC Jerónimo
Lucio Sandoval.
La novedad en esta tercera edición
fueron los fotos para niños, escenario
que sirvió para que los pequeños
escucharan los cuentos que
resultaron ganadores en el Primer
Concurso de Cuento Infantil que se
convocó a propósito de esta fiesta
cultural.
Los días miércoles, jueves y viernes
se leyeron los cuentos El árbol de
pepino, Los reyes de Amania, El
inversomático (ganador del primer
lugar), El magiscopo, La
pequeña y el gigante,
Había una vez un
principio, la historia
que jamás ha sido
contada y El niño de la
piedra.
Es importante destacar
que en esta tercera
edición de la Feria
Internacional del Libro
Universitario participan
44 universidades que
representan a los 32
estados de la república
mexicana. (Fotos: Pablo
Cuéllar Zárate y Efraín
Aldama Villa)
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ESPERANZA ARMANDÁRIZ
n el centenario del natalicio de
Xavier Vtllaurrutia, poeta, crítico
y dramaturgo mexicano, la Universidad Autónoma de Nuevo León le
rendió un homenaje en el marco de la
Tercera Feria Internacional del Libro
Universitario (FILU) que se desarrolló
del 10 al 14 de noviembre en los
espacios de la Biblioteca "Raúl
Rangel Frías", con un programa
cultural en la Capilla Alfonsina.
En la feria se dio a conocer el
quehacer de 44 universidades que
representan a toda la república
mexicana, además se involucran 18
dependencias de la máxima casa de
estudios.
Se pudieron encontrar desde
material didáctico elaborado en foami,
hasta conocer la nuevas tecnologías
como son las aulas inteligentes que
comercializa SCOCI.
A los amante de la obra literaria de
Alfonso Reyes, Xavier Villaurrutia,
Fernando Savater y Miguel LeónPortilla les interesó la presentación
en CD de algunos de sus escritos
que puso a la venta el Fondo de
Cultura Económica o conocieron los
"curiosos" ejemplares que ofreció la
editorial uruguaya Los Libros más
Pequeños del Mundo.
El rector de la Universidad
Autónoma de Nuevo León Luis J.
Galán Wong se dijo orgulloso que
de la FILU en su tercera edición haya
crecido en número de editoriales
participantes y en eventos culturales
programados; sólo falta romper el
récord de asistencia del año anterior,
más de 70 mil personas.
La sede cambió de la explanada de
Ciudad Universitaria a la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías"
donde se instalaron los 250 estands
para que la gente que acudía a la feria
con~iera la bibliotecca.
Entre las casas editoras participantes se encuentran Editorial Diana,
el Fondo de Cultura Económica,
Conarte, Librería Monterrey, Bársa
Planeta, periódico Milenio y el
Archivo General del Estado.
Fueron cinco las editoriales
extranjeras que se dieron cita para dar
a conocer sus textos: American Book
Store, Centro Cultural Alemán, Cuba,
Cultura Hispanoamericana y Los
Libros más Pequeños del Mundo.
La Tercera Feria Internacional del
Libro Universitario, además de
tributar este merecido reconocimiento a Vtllaurrutia, contó con una
serie de conferencias, exposiciones,
.
Más sobre Xavier:V'dlaurrutht
{(1'903-1951) W
k ,
Dora González Cortina
Lleva sentimientos y
realidad social a la
poesía
JORGE FARÍAS JASSO
e
on una armonía de palabras que
expresan la pasión y sus
pensamientos, Dora González Cortina
presentó sus Poemas y narraciones
V, durante el primer día de actividades
culturales de la Feria Internacional
del Libro Universitario.
La publicación editada por la
Preparatoria 7 de la UANL fue
comentada la tarde del 11 de
noviembre, en la sala de usos
múltiples 1 de la Capilla Alfonsina,
ante la asistencia de autoridades,
maestros y estudiantes del plantel de
educación media superior.
La obra de González Cortina
contiene 1'12 páginas divididas en 28
poemas y 13 narraciones que dan
vida llenas de "ironía y malicia, de
cuentos cortos, enfocadas a
personajes adentrados en la región
de Nuevo León", según expresó
Agustín García Gil.
Teresa Moreno explicó también que
como parte de lo que puede encontrar
el lector en este libro es "la evolución
de los sentimientos, la realidad
contrastada con las apariencias y el
peso del rigor socioeconómico que
son las constantes motivadores que
llenan el contenido en esta obra".
La trayectoria literaria de González
Cortina inicia con los primeros
escritos en la revista Reforma de la
Preparatoria 3, así como la
publicación de otros volúmenes con
acentuación pedagógica como
Compre este libro y llévese seis y La
enseñanza activa: el reto de hoy
para los docentes.
Pasando por los libros de Poemas y
Narraciones I al N; A mi madre y
Volver a Pellicer, completan la
producción literaria de la catedrática
. de la Preparatoria 7 de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
González Cortina estuvo
acompañada por alumnos y amigos
con quienes compartió el estrado,
como el maestro Agustín García Gil ,
quien fungió como el presentador del
libro y que actualmente es profesor
de la Facultad de Filosofía y Letras,
y su compañera en la trinchera de la
educación, Teresa Moreno López.
Asimismo el director de la Preparatoria 7, Jerónimo Treviño Escobar.
(Foto: Jorge Farías Jasso)
n el marco de la Tercera Feria Internacional del Libro
Universitario, la Capilla Alfonsina premió a los
ganadores de la primera edición del Certamen de Cuento
Infantil FILU 2003.
Perla Guadalupe Saldívar Alanís, estudiante de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, recibió un
cheque por tres mil pesos, un paquete de libros y un
reconocimiento de primer lugar por su cuento El
inversomático.
Jaime Rodríguez Gutiérrez, director de publicaciones de
la UANL, y Cynthia Dávila Longoria, directora de la
biblioteca universitaria, entregaron los premios a la alumna
de FlME, en representación del rector Luis J. Galán Wong,
así como las cinco menciones honoríficas designadas por
el jurado.
El segundo lugar del certamen literario correspondió para
Azael Espinoza Cantú, autor del cuento El magiscopio,
mientras que Gustavo Antonio López Jácome, creador de
la historia La pequeña y el gigante, obtuvo el tercer sitio.
Cabe señalar que ambos jóvenes no asistieron a la
ceremonia por cuestiones académicas; sin embargo, los
alumnos de las facultades de Ciencias Químicas y Ciencias
de la Comunicación obtendrán un premio de 2 mil y mil
pesos, respectivamente, además de sendos diplomas de
reconocimiento y paquetes de libros.
El nombre de los ganadores fueron dados a conocer el
11 de noviembre por Javier R. García Alanís, coordinador
Jurídico de la UANL, ante Eligio Coronado, quien también
estuvo presente durante la premiación.
Estudiante de la carrera Electrónica y Comunicaciones
en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Perla
Guadalupe Saldívar Alanís señaló que su cuento se basa
en algo más acorde a la realidad.
Comentó que El inversomático, al contrario de las
historias de hadas, princesas, magos, sitúa a los niños en
un ambiente donde predomina la tecnología.
"Yo pienso que so~ muy bonitos esos cuentos, pero los
niños de ahora ya no traen esa mentalidad, ya tienen más
acceso a los medios de información y ya no es la niñez
como era antes, aunque me imagino que siguen gustando
mucho esos cuentos", refirió la universitaria.
Indicó que la historia trata de un niño que recibe de
regalo de cumpleaños un "aparato' que sirve para
convertir las cosas en algo opuesto, por ejemplo un foco
prendido en un foco apagado.
·
El problema, dijo, que el niño lo utiliza de forma
equivocada y empieza a tener problemas, "todo gira en
tomo a eso, pero al último tiene un final feliz", aseguró la
triunfadora del certamen organizado por la Capilla
Alfonsina.
Los ganadores de los tres primeros lugares, así como
los merecedores a las menciones honoríficas, dieron lectuta
a sus cuentos ante otro tipo de jurado: Los niños.
Dentro del ciclo "Foro para Niños", los universitarios
hicieron partícipes de sus historias a grupos de escolares,
los días 12, 13 y 14 de noviembre en punto de las 11:00
horas, en la sala de usos múltiples de la Biblioteca Central
Universitaria.
GRACIELA KARTOFEL
Aborda en libro evolución
y desafíos de la cerámica
JORGE FARÍAS JASSO
A
través del libro La cerámica en
la escultura Graciela Kartofel
reconoce en su justa dimensión esta
disciplina artística y la labor de los
creadores mexicanos. La publicación
fue presentada el 23 de octubre en la
sala de usos múltiples de la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías".
En el marco del Segundo Encuentro Latí- W
noamericano "Los
Mundos de la Cerámica", celebrado en
Monterrey, Kartofel
compartió su trabajo de
investigación estética
con la comunidad universitaria de la UANL,
así como con productores plásticos de Veracruz y Nuevo
León.
Se instaló una mesa de análisis
sobre el mundo de la cerámica, integrada por los artistas veracruzanos
Leonor Anaya y Margarita Chazaro,
así como sus compañeros regiomon-
tanos Rosa María de Poo, Míriam
Medrez y Gerardo Azcúnaga.
Al discurrir sobre la naturaleza,
evolución y desafíos que ha enfrentado esta expresión creativa de rica
tradición en México, Kartofel reconoce que -no obstante que el país
carece de instituciones dedicadas
cien por ciento a la cerámica-, en la
actualidad se ofrecen talleres
adicionales a la formación del artista.
Sin embargo, destacó
la necesidad de mayor
número de espacios,
"ya que antes nuestros
propios talleres se convertían en centros de
estudios para los estudiantes de las artes, no
alcanzando una formación profunda", expresó la autora.
Kartofel mostró una perspectiva
sobre los trabajos realizados por los
ceramistas a nivel nacional y se refirió
a los contrastes existentes entre un
creador veracruzano y un colega
regiomontano, haciendo énfasis de
las técnicas y perspectivas alcanzadas por ambos.
A pregunta expresa acerca de la
diferencia que se puede encontrar
entre los trabajos de los ceramistas,
la autora del libro respondió "son los
contrastes del medio, la naturaleza
que los envuelve a .cada uno, lo que
los hace interesantes, ya que al del
puerto lo encontramos más cerca de
los paisajes naturales, lejos de
urbanización total, como vive el regio,
ellos con una forma de captar sus
ideas en una materialización urbanística, nos muestra una perspectiva
atractiva, pero no igual".
En la actualidad a pesar de luchar
contracorriente por alcanzar mayor
reconocimiento, cada vez se abren
más espacios, como agregó la
ceramista neoleonesa Rosa María de
Poo. Sin embargo, señaló que "en los
jóvenes no hay cultura en ellos hacia
las bellas artes". (Fotos: Jorge
Farías Jasso)
21
�cultura
cultura
Jalisciense resulta ganador
del certamen de pastorela
AZUCENA A. OROZCO
E
n el Sexto Certamen de Pastorelas, de cinco concursantes
que hubo, el ganador en esta
. ocasión de forma unánime fue el
escritor Alberto Fabián Sahagún
Orozco, de Puerto Vallarta, Jalisco,
con el pseudónimo "Martín Caballero" y la obra La noche del gran
milagro.
El certamen es organizado a nivel
nacional y este autor
·
obtendrá el premio de
$6,000.00, la escenificación de la obra por parte
de la Facultad de Artes
Escénicas y su publicación.
Es la primera vez en la
historia de este certamen que alguien fuera
del estado se lleva este ·
premio, el resto de los
concursantes fueron locales. El nombre del ganador se dio a
conocer en una rueda de prensa
organizada en la Capilla Alfonsina.
La escenificación se presentará en el
escenario al aire libre del Teatro de la
Ciudad el domingo 30 de noviembre
a las 19:00 horas y posteriormente el
lunes y martes en el Aula .Magiia a
las 20:00. Con estos concursos se
busca continuar con el rescate de las
tradiciones mexicanas.
El jurado conformado por Virgilio
Leos, Rubén González Garza y
Roberto Villarreal decidió que esta
obra. reúne todos los requisitos,
además de buena calidad, rescata las
tradiciones de nuestro país y es original en su totalidad.
Para esta ocasión se buscó que la
obra tuviera los elementos más
básicos como la familia y
que no se basara exclusivamente en el divertimiento del público.
Para la entrega del
premio se revisará si es
posible que el autor
visite nuestra ciudad. La
intención de estos concursos es que la comunidad participe más
activamente en las
tradiciones mexi-canas y
que no sean abandonadas, por lo
cual se tratará para el próximo .año
hacer una convocatoria más extensa
y a la vez incrementar la cantidad del
premio, mencionó el director de Artes
Musicales y Difusión Cultural de la
UANL, Juan Alanís Tamez. (Foto:
Pablo Cuéllar Zárate)
A GUSTAVO RUIZ PASCACIO
Conceden premio "Luis Carduza yAragón"
ANA MORALES FLORES
E
l trabajo titulado "La plástica en
Chiapas: el tránsito del color y
la explosión de la forma" de Gustavo
Ruiz Pascacio fue el ganador del
Premio ''Luis Cardoza y Aragón'' para
crítica de artes plásticas.
El estudio del investigador del
Departamento de Museos Estatales
de la Dirección de Patrimonio e
Investigación Cultural del Consejo
Estatal para la Cultura y las Artes de
Chiapas fue considerado una
"valiosa aportación al conocimiento
y difusión de la historia de la plástica
en Chiapas".
El jurado integrado por, Paulina
Lavista, María Minera y Xavier
Moyssén Lechuga se reunió en la
ciudad de México el 16 de octubre en
el Centro Nacional de Información y
Promoción de la Literatura del INBA
para emitir su dictamen sobre los
trabajos registrados. Para la séptima
edición 2003 se recibieron nueve
trabajos. La determinación del jurado
fue unánime en cuanto a otorgar el
premio al estudio firmado por el
seudónimo de "José Santiago" quien
se hizo acreedor a 60 mil pesos.
· El premio es convocado por el
Consejo para la Cultura y las Artes
22
de Nuevo León, la Universidad
Autónoma de Nuevo León y el
Consejo Nacional para la Cultura y
las Artes.
Entre los ganadores de ediciones
anteriores se encuentran Éric Vázquez
(2002), Te~ del Conde (2001), Pedro
Franco (2000), Femando Gálvez de
Aguinaga (1999), Víctor Sosa (1998)
y Mario Herrera Ü997).
Gustavo Ruiz Paseado (Tuxtla
Gutiérrez, Chiapas, 1963). Licenciado
en Letras Latinoamericanas por la
Universidad Autónoma de Chiapas
(UNACH). Becario del Centro
Chiapaneco de Escritores y del Fondo
Estatal para la Cultura y las Artes
(Foesca). Ganador del IV Premio
Estatal de Poesía "Rodulfo Figueroa"
(2001). Publicaciones suyas en los
géneros de ensayo y poesía han
aparecido en revistas y suplementos
culturales regionales y nacionales. Es
autor de los poemarios: Cualquier
día del siglo (1994), El equilibrista
y otros actos de fe (2000), El amplio
broquel de la melancolía (2001), así
como de los libros de ensayo: Los
fantasmas de la carne. Las
vanguardias poéticas del siglo XX
en Chiapas (2000) y Los designios
de la diosa. La poética de Efraín
Bartolomé (2001).
MIÉRCOLES LITERARIOS
Reconocen labor radiofónica de Napoleón Nevárez
E
n reconocimiento al trabajo
realizado en beneficio de la
comunidad nuevoleonesa interesada en conocer cada uno de los 51
municipios de nuestros estado, le
fue entregado un reconocimiento a
Napoleón Nevárez Pequeño,
.~
·.·.•.·..:
cronista de Hualahuises, por la
conducción del programa "Retratos
de Nuevo León" que se transmite por Radio Nuevo León en el 1510 AM
los miércoles a las 16:30 horas. "Este programa resulta un reconocimiento
al trabajo de muchas personas que en los municipios están tratando de
investigar cada uno de sus acontecimientos y raíces para después
difundirlo", expresó Armando Leal Ríos. Visiblemente emocionado y
acompañado de su esposa Ana María Treviño Garza, a quien debe cada
uno de sus logros, Neváre:t Pequeño agradeció a su alma máter
reconociendo que el programa no es sólo un esfuerzo suyo, sino de su
productor Wenceslao Cevallos Bautista y de la gente interesada en
escucharlos. La entrega del reconocimiento fue el 8 de octubre. (Jessica
Balderas Salazar/ Foto: Pablo Cuéllar Zárate)
Rinde homenaje aferrocarrileros
e
orno una forma de rendir homenaje a
quienes trabajaron en las líneas de
trenes, Benjamín Briones Meza ha
publicado sus Evocaciones rieleras dentro
de las ediciones de la serie El Arenal. A
través de sus recuerdos como conductor,
maquinista, fogonero, ayudante de
máquinas y garrotero entre 1942 y 1993, es
decir, desde la época de oro hasta la
desaparición de los ferrocarriles, "sella la
identidad de sus trabajadores", hombres
que dieron su vida por su misión histórica:
fortalecer la economía de México. En sus
memorias describe las funciones de las
especialidades, rutas, espacios, anécdotas, personajes. El folleto fue
presentado el 27 de octubre por Roberto Campos Gómez, Carlos Navarro
Barrón y Héctor Cárdenas Picazo. (Edmundo Derbez García)
Boquillas de El Carmen," una estrella leJana
S
ergio González de León publicó parte
de la "rara y subyugante historia que
tiene tintes de leyenda" de la Villa. de
Boquillas del Carmen surgida por el auge
minero de la región fronteriza de Coahuila.
El mineral que explotaba compañías
norteamericanas en Múzquiz fue erigida
como municipalidad en 1896, ''una empresa
extraordinaria para un puñado de valientes
aventureros". A través de documentos, el
autor da cuenta de la creación de la aduana
el primer Ayuntamiento, la agencia d;
correos, expendios de carne, escuela de
niñas, el Registro Civil, hasta la cancelación
del municipio en 1900. En 1987 la UANL
realizó un estudio con el propósito de que la zona fuera declarada área
protegida y luego fue adquirida por Cemex como parte de un proyecto
de conservación de flora y fauna. El libro Boquillas del Carmen, Una
estrella lejana fue presentado el 24 de septiembre por Héctor Jaime·
Treviño y Arturo Jiménez Guzmán.
Difunde El Arenal historia regional y·municipal
L
a serie El Arenal, dedicada a difundir investigaciones cortas sobre la
historia regional, ha publicado Pronunciamiento popular, Dr.
Arroyo, N. L: 1853 de Francisco Javier Alvarado; San Bemabé Topo
Chico.: SI,! hist?ria, 1603-2003 de Alfonso Treviño, Juan Ramón Garza y
Francisco Javier Alvarado y Algunos datos de los tranvías en Monterrey
de Héctor Cárdenas Picazo.
Perdura discriminación a la mujer, el
ejemplo está en las muertas de Juárez
JESSICA BALDERAS SALAZAR
.
E
l ciclo de conferencias denominado "Las
Mujeres en México a 50 Años del Voto" que
se realizara en la Facultad de Filosofía y Letras de
la UANL, cerró el 17 de octubre con la charla dictada
por la escritora Elena Urrutia "De la mayoría de
edad cívica de las mujeres a los estudios de las
relaciones de género".
Contando como punto de reunión con el auditorio
"Alfonso Rangel Guerra", ante catedráticos
universitarios y decenas de alumnos, la escritora y
fundadora de la revista FEM, fue la encargada de
dictar su ponencia justo en el día en que se
cumplierQn cinco décadas de que las mujeres
comenzaran a ejercer el sufragio.
Fue en los años 30 cuando se forma
el Frente Único Pro Derechos de la
Mujer, sin duda la experiencia más
importante de organización femenina
de lucha en la historia de las mujeres
en nuestro país, en donde -cuenta-:
la mayor parte de las activistas eran
maestras y la educación para ellas
era fundamental, entre ellas mismas
se decía que sin educación e
instrucción las mujeres se
convertían solo en un animal de
placer, ya que educada e instruida
se es tan buena médica, abogada o escritora como
el hombre.
Urrutia recalcó que han debido pasar siglos para
que las mujeres -pudieran tener acceso a la
educación y por supuesto a la educación superior
y no es sino hasta la tercera década del recién·
concluido siglo XX en que las mujeres han logrado
reunirse entendiendo que sólo constituidas en
recorrido por los personajes de la historia, quienes
apoyaron de forma directa o indirecta a la igualdad
de las mujeres, como Carmen Huerta, quien para
1880 presidiría el Segundo Congreso Obrero; las
revistas para las mujeres proliferaban, llegó el punto
en que a finales del siglo XIX, Laurena
Right de Kendall dirigió la revista Violetas
de la Andhuac, constituyéndose en
precursora del periodismo femenino en
. México, ahora sí escrito por mujeres para
mujeres.
Durante la Revolución -recalcó-, la
participación de la mujer en la guerra civil
fue sumamente importante como
abastecedora de las tropas, recadera,
espía, informante, soldadera (tal el caso
de la Adelita, la Valentina, la coqueta
Marieta), también actuaron como
despachadoras de trenes, telegrafistas,
enfermeras, farmacéuticas, empleadas de
· oficina, reporteras, editoras de periódicos,
mujeres de negocios, maestras; es así que
llegamos al primer congreso feminista
celebrado en Mérida bajo los auspicios del
grupo podían plantear sus
demandas y sus reivindicaciones,
gobernador del estado Salvador Alvarado en 1916
donde se dijo "no quiero galanterías, exijo
de modo particular su derecho al
educación".
YOtO.
Las participantes al congreso se mostraron
Hizo una remembranza de mujeres
renuentes a.solicitar el sufragio por considerar que
históricas, quienes se revelaron en
la mayoría de las·mujeres mexicanas por su falta de
contra del machismo como Sor Juana
educación y baja posición económica no estaban
Inés de la Cruz, quien solía soñar en
preparadas para ejercer el voto. Más adelante en
asistir disfrazada a la Real y
1922 el gobernador del estado Felipe Carrillo Puerto
Pontificia Universidad de México y
compartía con Alvarado ideas a favor del avance
rogaba a su madre que vestida de
político de las mujeres y propuso una ley a la
hombre la enviara a la ciudad para
legislatura estatal en la que se otorgaba a las
poder estudiar.
mujeres el derecho al voto.
Dos siglos después, parecería que la historia se
A 50 años de la obtención del voto femenino
repite, Josefa Murillo llamada la "Alondra del
"deseamos fervientemente que así como somos
Papaloapan", siente la misma necesidad de hacer
estudios superiores y manda desde su Tlacotalpan · mayoría en él padrón electoral podamos lograr la
equidad en la toma de decisiones, estoy convencida
natal una solicitud de ayuda al presidente de lá
que podremos algún día demo$trar la existencia de
república, pero sus padres le interceptaron la carta.
una forma femenina distinta de ejercer el poder".
Durante su ponencia, la escritora hizo un extenso
Continuar la lucha, el reto
de las nuevas generaciones
JESSICA BALDERAS SALAZAR
D
entro del ciclo de conferencias:
"Las Mujeres en México a 50
Años del Voto", llevado a cabo en la
Facultad de Filosofía y Letras, la Dra.
Griselda Gutiérrez dictó, el l 6 de
octubre, la charla ,"La calidad en el
ejercicio ciudadano de las mujeres".
Gutiérrez, quien se reconoce a sí
misma como feminista comenzó por
hacer un recuento de todos los
pasajes que a ella particularmente le
tocó vivir para que a las mujeres se
les otorgaran derechos y poder del
habla para participar, aunque no
siempre fueran tomados en cuenta
sus comentarios.
En el auditorio "Alfonso Rangel
Guerra", ubicado en dicha facultad,
la doctora al transcurso de su
ponencia resaltó en repetidas
ocasiones los innumerables
esfuerzos y sacrificios realizados por
las féminas para lograr aunque fuera
un poco de atención a sus demandas,
ya que cualquier reclamo o
reivindicación que pudieran plantear
las mujeres era considerada una
cuestión secundaria que llegada la
consumación de la Revolución se
saldarían todas las desigualdades y
rezagos.
Buscando enriquecer un poco su
charla, Gutiérrez contó a los
asistentes una pequeña anécdota
que le súcedió en un Congreso
Nacional de Filosofía, en el cual se
discutieron cuestiones de filosofía
feminista y fueron invitadas variadas
académicas quienes tuvieron la
encomienda de hacer exposiciones
colectivas desde una perspectiva
marxista, planteándose que
eran problemas importantes
pero que debían esperar, para
lo que se les había otorgado
una sala miniatura, sólo que
debido al morbo de la
cantidad de asistentes
resultó necesario a los
organizadores cambiarse a la
sala más grande e importante
del evento.
Se remontó a sus años dé
estudiante, en los 70, cuando
el líder del Partido Comunista
reconoció que lo que cimbró
a los de izquierda y les forzó a dar un
giro de 180 grados a sus
planteamientos fue precisamente el
tipo de críticas, de discursos y de
banderas que el movimiento
feminista estaba planteando, para
que hicieran reconsideraciones en su
propio discurso.
Esto debido a que cuando se
incorporaba al sexo femenino en la
política era tan sólo para pegar
pósters, pintar mantas o hacer comida
para las huelgas o mítines, pero
nunca hubo una mujer en el comité
ejecutivo, nunca en las discusiones
sus opiniones eran escuchadas y
cuando llegaban a hablar, los
hombres comenzaban a salirse o a
platicar entre ellos o simplemente se
burlaban y al terminar de hablar
refutar lo dicho. A raíz de esto aseveró- se nos orilló a las feministas
a entender que participar en estructuras organizativas, jerárquicas y
misóginas no era una alternativa
política, que la posibilidad de ·
participación política no tenía por qué
concentrarse exclusivamente en
organizaciones partidarias, que ahí
estaba el ingenio y la inventiva para
crear otras instancias de participación, otros espacios para actuar,
· otros discursos aunque no fueran
. aceptados por las pautas del discurso
político. "El reto de las nuevas generaciones es continuar con esa lucha
y trabajo por una mejor participación
de las mujeres en todos los ámbitos".
23
�'.
cultura
cultura
En la Facultad de Artes Visuales
Comparte Sorrells-Adewale
su visión del arte
Rocío CÁRDENAS PACHECO
E
dgar Sorrells-Adewale, un
reconocido artista de multimedia
y profesor de arte en la Universidad
Howard, habló de su visión artística
y de su trabajo como productor
audiovisual ante estudiantes de la
Facultad de Artes Visuales, el 22 de
octubre, en una conferencia realizada
en el auditorio de la institución.
El maestro Sorrells permaneció tres
semanas realizando una residencia
artística en la escuela. Tiene más de
28 años de catedrático en el área de
Artes de la Universidad de Howard
y compartió con los estudiantes y el
plantel docente su vision artística al
mostrar una parte valiosa de su obra
así como su tiempo apoyán~ose en
la colaboración de un grupo de
estudiantes para realizar una
instalación que realizó en el área
polivalente de la facultad.
Edgar H. Sorrels-Adewale fue
recientemente honrado como "Un
Distinguido Afroamericano de
Maryland" por la Oficina de
Diversidad Cultural de la Universidad
Towson.
De los varios afroamericanos de
Maryland que recibieron la mención
este año, él recibió su premio durante
una cena el 14 de febrero en el campus
de Towson, Escuela de Maestría.
La universidad otorga este premio
para reconocer las contribuciones de
hombres y mujeres afroamericanos a
sus profesiones y a la comunidad
negra. Entre los receptores del premio
se encuentran líderes locales en los
campos de salud, .leyes, medios,
educación, arte, religión y servicios
sociales.
El comité de selección del premio al
"Afroamericano Distinguido de
Maryland" está compuesto por
estudiantes, profesorado y personal
de la Universidad Towson.
Este artista nacido en Filadelfia
obtuvo sus conocimientos básicos
de arte en la Universidad Estatal
Morgan, en Baltimore, y una maestría
en pintura y dibujo de la Universidad
Estatal de Pennsylvania. Antes de que
se uniera_al cuerpo docente de
Howard en 1976, Sorrells-Adewale
enseñaba en el colegio estatal
Cheyney.
'
Su trabajo, el cual constantemente
refleja la influencia de prácticas y
tradiciones africanas, ha aparecido en
exposiciones de arte en todo Estados
Unidos. En 1997, la Smithsonian
Institution ex}libió algunas de las
piezas de Sorrells-Adewale en dos
muestras: "Viendo jazz" en la Galería
Internacional, y "En busca del
balance: el artista/escolar" en el
Edificio de Artes y Oficios. El ha
tenido numerosas exposiciones
individuales en lugares tales como la
GaleríaEmerson en McLean,Vrrginia~
Goucher College, Towson, El Centro
Cultural Montpellier, etc. (Fotos:
FAV)
Exponen sus obras alumnos de filosofía
.Asumen pintura como actividad catártica
VERÓNICA ZAPATA RIVERA
24
Pinta sobre tinas, cajas, puertas y telas
Revalora los objetos viejos con su sensibilidad
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
L
a obra de Hilda Cavazos huele a
pasado, pero se escribe en el
presente. Evoca épocas que
construyeron lo que hoy somos.
Utiliza encajes, cintas, gasas,
espejos, flores, hojas muertas y
objetos de uso corriente, tajados,
rotos o corroídos y su obra luce
intacta.
De todo aquello que fue y seguirá
siendo nos habla en su más reciente
exposición a la atinadamente nombró
''Visos... sentimientos", que se exhibe
en el Espacio de Arte de la UANL, en
el vestJ.1mlo de la torre de Rectoría
este mes.
Hilda Cavazos visita los bazares,
compra cosas antiguas y les da vida.
De pronto encuentra una puerta vieja
y la renueva gracias a su quehacer
artístico plástico. En la
basura encontró una tina
que luego transformó.
Lo mismo sucede con las
cajas, las latas vacías e
incluso, con las telas de
gobelino.
"Un día vi las telas de
tapicería y se me antojó
pintar encimas de ellas,
siempre estoy coleccionado cosas que me llaman la atención
-láminas, madera, gobelino, puertas
viejas, tinas, cajas-y pinto sobre eso
o con eso; para mí la pintura es una
concepto; visos porque es
sólo un destello del
sentimiento, "no siempre se
comparte todo", confiesa.
La pintora, quien ganó los
Salones 1999 que organizó
la Biblioteca Universitaria
"Raúl Rangel Frías" con su
pieza Intimidad, gusta de
utilizar el corsé en sus obras,
símbolos nostálgicos de la
voluptuosidad de la mujer.
Sin duda la obra de Hilda
Cavazos se escribe en el
renglón de lo onírico, piezas
que se renuevan
continua
,
y espontaneamente nos
muestran sus vivencias que
interpreta en imágenes y
sonidos que aparecen y
desaparecen.
En su quehacer artístico,
que la ha llevado a exponer
de Florencia, Italia, a Nueva York,
reconocemos las ruinas de las casas,
los azulejos rotos, las flores secas,
las cartas de amor borradas por el
tiempo, de sensualidad, de
enamoramientos, de ausencias, de
velas gastadas y cirios apagados.
Entre sus maestros se encuentran
Marcia Salcedo, Esteban Ramos,
Noemí Osuna, Hermano Isaac,
Alberto Castro Leñero, Patricia
Mendoza, Gilberto Aceves Navarro,
Daniel Kent y Felipe Ehrenberg .
(Fotos: Esperanza Armendáriz)
..
_forma de vida", dice la
artista.
Hilda Cavazos, quien
ha expuesto en Art Point
Black Galería de Florencia, Italia, gusta de
trabajar con las puertas
viejas que están roídas,
oxidadas y sobre ellas
agrega cerámica, láminas, telas. "Visos ... sentimientos"
hace referencia al sentir que inspiran
a la artista a elaborar la obra, sin
detenerse en la propuesta o el
EN PREPA 23
Derrochan talento en
certamen de oratoria
E
n la Facultad de Filosofía y
Letras se llevó a cabo el 4 de
noviembre la inauguración de la
-de la exposición de pintura
"Psique y el otro lado", de los
estudiantes Román Cortázar, de
Letras Españolas, y Rodrigo
Esparza, de Filosofía, los cuales
han realizado su trabajo de forma
autodidacta. El evento fue organizado por los autores,
contando con el apoyo para la obtención del espacio y
para el montaje de la obra del Consejo Estudiantil de la
Facultad de Filosofía y Letras.
Estos estudiantes han demostrado que en la Facultad
no sólo la palabra es el medio en el cual convergen los aspectos más íntimos y comunes del ser, ya que no sólo en
ella existen las herramientas para la manifestación humana.
Para Román Cortazar "lo mismo que en la literatura, la
pintura más que un medio de expresión es un medio de
validación de mi propia humanidad... la pintura es el lugar
donde yo soy precisamente", menciona además que "mi
pintura es una mirada que quiere encontrar... Tal es la
misión del artista: encontrar; allí estriba el placer estético,
en esa historia del hallazgo, de la completud".
Para Román el gusto por la pintura es como tantas cosas
imposibles de responder, es más bien una pulsiórÍ muy
fuerte. No sólo tiene el gusto por la pintura, sino además
· por la escritura: "Acaso aspiro a que mi pintura, como mi
escritura, provean al espectador o al lector la misma
emoción: esa exaltación del pathos en que el hombre llega
a ser verdadero hombre. Más allá de la mundanidad de la
fama que es relativa, considero que ésta es una cuestión·
ontológica; más allá de apologías y maniqueísmos; más
...
X CONCURSO INTERNO
DE
ORATORI
LEÓN ÁLVAREZ ZAVALA
allá de moralinas. En el seno de la ética propia y aspirando,
siempre necesitando el cobijo de la estética".
Para Rodrigo Esparza, estudiante de filosofía, la pintura
le da alternativas de expresión, ya que para él "el ser
humano no se reduce a una sola dimensión... a cada una
de esas dimensiones corresponde una manera de percibir,
y de responder al mundo". La pintura es para él parte "del
juego lúdico que de manera alguna todos llevamos dentro.
Así, la pintura me permite a través de los colores y de las
formas no figurativas, en algunos casos, dar rienda suelta
a mi dimensión sensible".
Para Rodrigo una de sus principales motivaciones o la
motivación más importante a la hora de pintar es la catarsis.
El estudiante de filosofía menciona creer en la pintura
pero "como en una manifestación honesta del sujeto.
Como una manera de expresar aquello que ni la
terminología científica o filosófica le puede proporcionar
a fin de expresar de manera fehaciente lo que en su interior
se gesta y la salida que busca... a la pintura se la ubica
dentro del arte, y el arte, al igual que la ciencia, la filosofía
o la religión: son intentos del ser humano por entender el
mundo, y con ello, a sí mismo". Pero en si la pintura es
una actividad catártica como dice: "Mi vocación es
filosófica". (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
e
on el propósito de fomentar en los estudiantes su
habilidad de comunicación oral en público, el director de la Escuela Preparatoria No. 23, el M. C. Héctor Gracia
Leal, a través del Departamento de Difusión
Cultur3!1 de esta dependencia, a cargo del Lic.
León Alvarez Zavala, llevó a cabo el "X Concurso Interno de Oratoria", en el Audiovisual de esta misma institución a las 17:00
horas del lunes 10 de noviembre del año en
curso.
En este certamen participaron un total de
trece alumnos, tres de ellos pertenecientes a
la Unidad San Pedro; los diez restantes, a la
matriz, ubicada en la colonia La Fama del
municipio de Santa Catarina. El jurado lo constituyeron
las maestras Lic. Nora J. Medina Pedraza, Lic. Bertha
Carrales Rivera y Lic. Magdalena Garza Torres, las tres
con óptima experiencia en el correcto uso del lenguaje,
tanto en su forma escrita como oral.
Los premios a los que se hicieron acreedores quienes
obtuvieron los tres primeros lugares fueron los
siguientes.- ler. lugar: $1,000.00 y diploma; 2do. lugar:
$700.00 y diploma; 3er. lugar: $500.00 y diploma. Además
representaron a la Preparatoria 23 en el "XI Concurso de
Oratoria Interpreparatorias", organizado por la Escuela
Industrial y Preparatoria Técnica "PabloUvas", efectuado
los días 13, 14 y 18 de no:viembre del
presente. ·
Debido al talento y atingencia que
derrocharon los oradores, resultó
ardua la tarea del jurado para decidir
quiénes merecían los primeros tres
lugares, así, y después de una exhaustiva deliberación,
emitieron el siguiente veredicto: primer lugar, Mónica
Nagao Míreles; segundo lugar, Yair Moreno Castañeda; y
tercer lugar, Rafael Lara Valdez.
Al concluir el certamen los concursantes manifestaron
su satisfacción por la grata experiencia que vivieron en el
evento, en particular, por el apoyo que sintieron de las
autoridades de la escuela, de sus maestros, de sus
compañeros alumnos, quienes junto con los padres y
madres de familia presentes, escucharon con respeto e
interés la disertación de cada uno de los concursantes.
(Fotos: Prepa 23)
LUCÍA SÁENZ GALVÁN
Expone slllas como
soporte de la vida
D
espués de participar en una
muestra colectiva realizada en la
torre de Rectoría de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, "Qué
importantes son la sillas" se
constituye en la primera exposición
individual de la joven artista
regiomontana Lucía Sáenz Galván. ·
La exposición presentada en la
Galería "Arena" (Arte y Café) es una
muestra de su trabajo donde el tema
central son las sillas. Está conformada por 13 obras realizadas en diferentes formatos y utilizando diversas
técnicas mixtas, donde combina el
acrílico, el óleo y el chapopote, para
lograr el efecto y la texturas.
"El soporte de la .vida son las sillas.
Y si te pones a reflexionar tiene_n mucha importancia, desde entablar una
charla con tus amigos cómodamente
sentados, hasta disfrutar un concierto. Es un elemento muy cotidiano y
que está presente en todas las etapas
de tu vida", manifestó.
En algunas de las obras hay otros
elementos como flores y frutas. "Las
rosas representan mi lado romántico,
estoy muy enamorada de la vioa, de
mi pareja y de mi trabajo artístico."
Lucía Sáenz Galván nació en
Monterrey, Nuevo León, el 16 de
agosto de 1975. Inició sus estudios
en 1983 en el Taller de la maestra Lilia
Rodríguez. De 1995 al 97 estudió en
Arte, A.C. También de enero a mayo
del 2002 estudió en Arte Sotto Un
Tetto en Florencia Italia. Desde 1999
participa en el taller del maestro
Rubén Torres Torrego donde estudia
pintura al óleo y toma un curso
intensivo de encausto. Actualmente
participa en el taller del maestro
Femando Cervantes donde toma un
curso de pintura abstracta. Desde el
2001 es miembro- activo de la
Asociación de la Plástica de Garza
García. Ha participado en diversas
exposiciones colectivas.
La exposición inaugurada el 2 de
octubre permanecerá hasta el 28 de
noviembre en la Galería "Arena"
(Arte y Café), ubicada en el Centro
Comercial Plaza la Salle Norte, en
Francisco Garza Sada No. 2925, en la
colonia Chepevara.
25
�cultura
cultura
0-
CON EL _M USICAL "UNA VEZ EN LA ISLA"
Celebrarán Día del
Lleva Prepa 15 a escena
alegría y color del caribe
Músico con concierto
de gala
ANA MORALES FLORES
L
POLICROMÍA MEXICANA
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
Celebra 1Oaños de
difundir el folclor
U
n relato ubicado en Haití, en
tiempos posteriores a la
ocupación francesa, ambientado con
alegre música c_aribeña y vibrantes
coreografías con más de 40 actores
en escena es lo que
presentará el g1:upo
EXUS de la Preparatoria 15 a través del musical de Lynn Afirens y
Stephen Flaherty, Una
vez en la isla.
La Preparatoria 15
Florida se ha dedicado
en estos últimos dos
años a· crear una conciencia cultural en sus alumnos ofreciendo talleres en los que
tengan un espacio libre de expresión.
Así nació en marzo de 2002 EXUS,
teatro, arte y movimiento, que se
dedica a llevar a escena musicales en
los que participan sus alumnos,
explicó su directora Marina Alfaro.
Luego de estrenarse el año pasado
con Vaselina, ahora ensayan desde
mediados de agosto el musical Una
vez en la isla que a diferencia de otras
no relata una historia clásica y es
Tmonue.- Karina Ontiveros López
Dan~.- Jorge~~' . ti
Agwe {Dlos•tiel Ag1.1a1~ Juho ··
Granados
=ios
<1\1a r~l·· Linda ~
Erzulie (Diosa del Amor).· Pili
González
Pa(I Ge (Dios de la Muerte).- s&
David de la Garza
Mamá Euralie.-Rebeca González
Alfaro
tl
PapáJulián.-Al>ertoCastañón
Peque~a Timoune.- Neida
OntiVeros Coe1lo
Armand.· Daniel Ramos
26·
tt1
poco conocida.
La obra cuenta la historia
de Timoune, una niña que
es rescatada de una
inundación por los dioses
y encontrada después de
la tormenta por una pareja
de aldeanos que la adoptan. Crece rodeada de amor
y con la constante inquietud de saber para qué la
salvaron los dioses y con el deseo
de salir de su pequeño mundo para
empezar a vivir. Los dioses escuchan
su plegaria, y deciden jugar. una
apuesta para descubrir si el amor es
más fuerte que la muerte. Hacen que
Timoune entre en contacto con ese
mundo que tanto anhela conocer, el
del pequeño grupo de mestizos
descendientes de franceses ricos, a
quienes les llamaban beauxhommes
que jamás se mezclan con los pobres
aldeanos negros.
En su viaje, la Diosa de la Tierra la
guía, la hermosa Diosa del Amor le
da la fuerza en el momento indicado,
el astuto Dios de la Muerte la pone a
prueba al escoger...y el Dios del Agua
inicia una terrible tormenta que
provoca la reunión de los dos mundos, el de los beauxhommes y el de
los aldeanos.
"Es una obra de mucho color,
mucha alegría que ofrece un mensaje
de amor, sacrificio, comprensión y
perdón", explica Alfaro.
El musical es apoyado por estudiantes de diversas facultades como
la de Música que a través de Jaime
Lozano se ha hecho cargo de la
dirección músico-vocal. La dirección
escénica está a cargo de Marina
Alfaro y la producción es de la
Preparatoria 15 Florida.
Las funciones serán en el Teatro
Universitario, en la Unidad Mederos,
las funciones son sábado 15 de
noviembre a las 19:00 h y el domingo
16denoviembre,alas 14:00hy 19:00
h, los boletos se pueden adquirir en
la Preparatoria 15 y el día del evento
en taquilla. (Fotos: Pablo Cuéllar
z.árate)
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
úsica y danza se unieron en
una expresión que identifica la
rica tradición cultural del país a través
del espectáculo que el ballet
folclórico de la Preparatoria 15
"Policromía Mexicana" presentó en
el Teatro Universitario el 6 y 7 de
noviembre.
Con motivo de su décimo aniversario el grupo de danza ofreció en
"El color de la tradición" una muestra
del alto nivel interpretativo
que tanto técnica como
sentimentalmente han logrado sus jóvenes integrantes.
De cada baile, además <le
la ejecución profesional,
logran extraer sentimientos
que encierran como amor,
jocosidad, picardía e ironía
muy característicos del
pueblo mexicano.
Así, hubo bailes de distinta
ocasión como de fiestas
tradicionales y de salón, de
distintas épocas, desde la raigambre
indígena, la Colonia, el siglo XIX y
de las distintas regiones del país
desde Baja California hasta Chiapas.
El ballet del que es directora general
Esther Garza Hemández y director
artístico Javier Martínez Hemández
inició su recorrido precisamente con
el ritmo melancólico de "Calabazas",
un chotís de galantería de Baja
California Sur, para seguir con un
baile de alzada y zapateada de los más
representativos del estado, "Suegra"
y terminar con los movimientos vivos
de Chaverán donde los varones
M
hacen sonar los tacones de sus
zapatos.
Pasaron por Nuevo León con esos
bailes de vigorosa, franca y brillante
característica como "El naranjo", ''El
circo" y "El viejito"; por Sonora con
la danza ritual de "El venado" donde
la flauta de carrizo, el tambor y la
sonaja de bule marcan el ritmo al
danzante que repi:esenta la lucha del ·
bien contra el mal.
Con un colorido despliegue de
vestuario a la usanza tradicional de
cada estado, siguieron su recorrido
por la región Huasteca, el sur y norte
de Tamaulipas con danzas tan
populares como "La bola" y "La
perlita", el Occidente con los sones
jaliscienses algunos con motivos de
danzas indígenas como " La culb"
e ra .
Y del sur de México presentaron el
estado de Yucatán con las Mujeres
que se pintan, "Nicthé-Ha" Y
"Chinito koy koy" y arribaron a
Chiapas con uno de los sones más
conocidos que combina la alegría
española y el vigor indígena:
"Alcarabán", una danza amorosa
basada en los graciosos movimientos de esta ave, con elementos
de tierna e ingenua sensualidad.
El director de la preparatoria, Juan
Francisco Herrera Femández, hizo un
reconocimiento a cada uno de los
integrantes, a sus directores y a los
padres de farnilia por su apoyo Y
colaboración. "Su entusiasmo Y
carisma cautiva", apuntó. (Fotos:
Pablo· Cuéllar z.árate)
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
L
a Orquesta Sinfónica estrenó en
Monterrey, del compositor mexicano Samuel Zyman, su Concierto
para flauta y pequeña orquesta que
estuvo a cargo de la flautista mexicoamericana Elena Durán, una de las
más conocidas en todo el país.
El autor hace una obra que busca
mover las emociones, por eso el público llegó al Teatro Universitario la
noche del 6 de noviembre dispuestó
a sentir. Con una dotación orquestal
reducida a la cuerda, se escuchó la
riqueza de esta obra de 1991. Durán
llevó a la gente por una rítmica primera
parte, poética en la segunda (lento
expresivo) y vigorosa en el allegro
animato. Este concierto no sólo
permitió el lucimiento personal del
solista que mostró un gran dominio
de su instrumento, sino un equilibrio
con la orquesta dirigida por el egipcio
Ahmed Elsaedi, quien, como otras
veces, caracterizó su labor por sus
movimientos elocuentes y amplios.
La obertura de este concierto fue
La consagración de la casa que Beethoven compusiera con un estilo
clásico barroco que se aprecia mejor
casi al inicio tras la primera sección
lenta. Luego echó mano de todos los
recursos del contrapunto que van saltando a cada instrumento, para después de los acordes largos y
solemnes, un final de apoteosis.
La última obra de Sergei Prokofiev
que se programó en esta cuarta serie
por su medio siglo de desaparición,
fue la Sinfonía No. 7. La orquesta
presentó una organización especial
con las percusiones al fondo. El público apreció una obra sin complicaciones por parte del ensamble que, a
lo largo de sus cuatro movimientos,
forma un solo musical. A las puertas
de la muerte, Prokofiev refleja la profundidad de sus sentimientos, poético en el primero, alegre en el segundo
a través de rápidos valses, romántico
en el tercero y festivo en el último.
(Fotos: Pablo Cuéllar z.árate)
Interpretan obras llenas de alegría y energía
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
A
l continuar la Orquesta Sinfónica con el homenaje a
Sergei Prokofiev en su aniversario luctuoso, el
violinista Robert Zimansky ejecutó en el cuarto programa
de la última serie, el 30 de octubre,
una obra que refleja el mundo interior
del compositor, su Concierto para
violín y orquesta No. 1.
La obra es un reto para el solista
porque el autor le va diciendo hasta
el tono emocional de cada movimiento.
Así, después de una introducción
p\ácida y calma, Ziman~ky extemó los
diferentes sentimientos a veces
soñadores o inexpresivos, pero
siempre en un registro agudo que da a la obra su lirismo.
El concierto inició con la obertura "Carnaval romano",
dedicado por el bicentenario de Berlioz en el que, luego
de un preludio alegre y lleno de energía, lleva a la
atmósfera montañosa de Italia a través de un tema que
extrajo de su ópera Benvenuto Cellini.
El director huésped José Ferreira-Lobo trajo de su país
una obra del compositor Luis de Freitas Branco: la suite
Alentejana No. 1 para orquesta en la que se oye discurrir
el río y las vigorosas danzas de la zona de Alentejo.
Destacó en ella, en el lento preludio,
el solo de como por David Warnke y
el final (fandango) con su ritmo alegre
y rápido con la orquesta y las
castañuelas haciendo giros para
terminar con una danza apoteósica.
Para cerrar la noche, la gustada y
emotiva suite L 'Arlesienne No. 2 de
Bizet que en su último movimiento,
farandole, una danza provenzal llena
de energía, igualmente cierra con gran
orquesta. El uso del saxofón, dentro del marco de la
orquesta, le dio a la obra su particularidad, el instrumento
tuvo a su cargo la melodía dramática y sombría del
intermezzo e interviene en el minueto. (Fotos: Pablo
Cuéllar z.árate)
a Facul~ de Mú~ic:a celebrará el Ora del Mus1eo con
un concierto de gala a realizarse
el 22 de noviembre en el Teatro
Universitarioeon laparticipación u
de distintos grupos musicales.
Actuarán el dueto de guitarras
integrado por Iván Cavazos y
René de la Garza; el Cuarteto
MusartecooAna Laura Villmeal..
Ric¡µ-do H. Gómez, teresa y"'
Lourdes Gómez Huerta; el Trío
de Aliento donde intervienen
Ana .Laura Vtllarreal, Mayela 8
Villan'eal y Mima Marroquín; las"
percusiones de Noel Savón
Javíe.r, Roberto Hernández y
JorgeAiberto Mata.
También actuarán el Cuarteto
''Encore" f~por Humberto ¾
Hemández, Esteban HernándeZ;
Jesús Monsiváis y Cástulo
Conde, así como el dueto de arpa
y clarinete que integran Anne
Blizabeth Taylor y Enrique
~
"
Semana Cultura)
Del 24 al 29 de noviembre, en el
marco de la celebración a Santa
Cecilia, la Facultad de Músicá
llevará a cabo la Semana Cultural
2003 que incluirá proyección de
peüculas, conferencias, con~p
ciertos y actividades diversas.
Las películas que serán ofrecidas de lunes a viernes a las
12:00 horas serán: Molino rojo,
El pianista, Chicago, El señor
' de lJs anillos y Amadeus.
El lunes 24 habrá concierto del
nivel elemental y de pemisiones;
el martes •25 de músicaw
electroacústica, as( como una
exposición de pintura y la
conferencia,~)'lúsica prehispá..,
nica a través de imágenes''.
El miércoles 26 la conferencia
"Algunos aspectos técnicos,
para la enseñanza del piano" y el
concierto del Ensamble
"H;tydn".
El jueves 27 la conferencilik
"Música del Renacimiento",
además de un.recital deyiolín yf/;.
otro de arpa y clarinete~ el viernes .
28 un concierto de canto de
música mexicana y torneo de
ajedrez.
Las actividades finalizan el
sábado 29 con una exposición de
diversas casas de música.
Los eventos se llevarán a cabo
en el Auditorio "Silvestre
Revueltas" de la Facultad de
Música ubicada en Praga y
Trieste, Residencial las Torres, en
la Unidad Mederos.
27
�cultura
cultura
Remedios o la
poética de lo
científico
Concurso de Reseña
Primer lugar Preparatori~~ .. ..... ...............
E~beth ~delaida Caballero Arreo)~
Matrícula 1208732
Grupo 65
Preparatoria 15 FIÓrida
Asesora: Norma Alicia Reséndez Campos
Premian a ganadores del ·
Certamen de Reseña
JORGE FARÍAS JASSO
L
a Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través de la
Dirección de Art~s Musicales y
Difusión Cultural y el Museo de Arte
Contemporáneo (Marco) premiaron
a los estudiantes de la máxima casa
de estudios ganadores de la tercera
fase del Concurso de Reseña "Siglo
XX. Grandes Maestros Mexicanos".
Elizabeth Adelaida Caballero
Arreola, de la Preparatoria 15, y
Jessica Guadalupe Nieto Puente, de
la Facultad de Filosofía y Letras,
obtuvieron el primer lugar tanto a
nivel medio superior y de licenciatura,
respectivamente.
Un total de 31 trabajos presentaron
los estudiantes de bachillerato y
carreras profesionales de la UANL,
los cuales fueron revisados
el
jurado integrado por Remando Garza
Lozano, escritor y periodista, y
Abelardo Cantú Arizpe, catedrático
de la Facultad de Filosofía y Letras.
Un elemento básico a calificar fue
la forma en que el alumno plasmaría
su sensibilidad dentro del modelo
cultural, ya que uno de los objetivos
de la convocatoria es dejar al estudiante definir su propio vocabulario
en su apreciación hacia el arte.
Esta es una excelente oportunidad
de detectar nuevos talentos, así como
una forma de mejorar su percepción
del arte y la cultura en general;
precisamente este es uno de lQs
objetivos de la UANL en sus
diferentes proyectos culturales.
Por esto la UANL y el Museo de
Arte Contemporáneo se une en este
proyecto con la intención de apoyar
a los jóvenes universitarios en sus
aspiraciones por entrar al mundo de
las artes.
"Esta idea nace de un diplomado
para los maestros de Apreciación del
Arte, organizado por Marco y Rectoría. Los mismos maestros del Módulo
de Artes y Humanidades de las preparatorias de la UANL, así como
aquellos que imparten la materia de
Apreciación de las Artes en las
facultades, nos solicitaron que continuara", mencionó Yolanda Rodríguez, coordinadora del proyecto.
por
28
Al concluir la tercera etapa llamada
"Siglo XX: Grandes Maestros
Mexicanos" se cerrará el ciclo de
exposiciones con "Prodigios de fin
de síglo", que ya está montada y que
será la última de una serie de cuatro
muestras que invitarán al alumnado
universitario a debatir sobre la
apreciación del arte, explicó por su
parte Carolina Ayala Garza.
Las escuelas que participaron:
Facultad de Filosofía y Letras, Artes
Visuales, Odontología e Ingeniería
Civil, además las preparatorias 15, 16,
20, 22, 9, y la "Pal:>lo Livas".
En la ceremonia de premiación
efectuada el 1 de octubre en Marco,
estuvieron presentes Nina Zambrano, directora del espacio cultural;
Ricardo Vtllarreal Arrambide, titular de
la Secretaría de Extensión y Cultural
de la UANL; y Juan Alanís, director
de Artes Musicales y Difusión
Cultural. (Fotos: Jorge Farías Jasso)
hlll:1•
Primer.
($1,500.00)
Jesslca Guadalupe Nieto
Puente Facultad de Filosofía y
Letras
Maestro asesor: Víctor Barrera
Enderle
&'egundo lugar: ($ 1,000.00)
Geovanny Lobato Jaime
facultad:de ArtesVISUaleS
Ten:er lugar: ($ 500.00)
,Jorge Arturo Enríguez~I
' *Facult:adde lngeriierfa Ciw
.,.,
....
Primer lugar: ($1,500.00)
Eltzabeth Adelaida Caballero
Affllolá
Preparatoria15
Maestrocasesor: Uo. NormaAlicia
Al hablar de Remedios el
público se enfrenta a
múltiples interrogantes. Su
obra parece ser la
representación pictórica de
la poesía con todas las
metáforas de que es capaz
el artista de la palabra.
Como si fuese una hermana
perdida en el tiempo de
aquella generación de
poetas malditos -Rimbaud,
Baudelaire-, Remedios nos acerca a la
poética de los sueños y las pesadillas:
tanto ella como su obra se encuentran en
una realidad codificada llena de
emociones aisladas pero sin perder la
esencia de lo que podría ser un dejo de
carácter puramente femenino. Tiene su
pincel la maldición del detalle, su espátula
la paciencia de la idea prudente, directa y
meticulosa. Los trazos lineales en todos
sus cuadros delimitan más allá del espacio
pictorico, el espacio de la vida de sus
otras ellas; hombre o mujer la artista
autorretratada nunca deja de ser la misma
mas desprende su feminidad de la de sus
personajes. Este detalle se presenta en
Tailleur pour dames: la sombra del sastre
es en realidad la de una mujer de cabellos
recogidos en lo alto. Hace alusión a una
doble personalidad relegada pero
presente. ¿Podríamos interpretar este
detalle que para muchos pasa
desapercibido como una manifestación de
la innegable naturaleza de la artista? Es
capaz de ser como el poeta, la mala
conciencia de la sociedad y se vale para
ello de una genialidad irónica. En este
cuadro retrata a la misma mujer
aristócrata en su traje de viaje de cóctel y
de viuda, cada uno con toda la nitidez de
sus vanidades. La mujer de anteojos que
le sonríe tiene dos personalidades
adicionales, dos fantasmas: la de gesto
triste y la de boca fruncida: la sumisión
melancólica y la envidia furiosa.
Bruja, profeta. En malabarista o El
juglar ese Yo, deja entreverse de nuevo,
ahora en forma de la joven dentro del
remolque. El personaje parece sumirse
en el letargo del tedio mientras afuera un
juglar representa su ingenio haciendo
malabares con el arte, admirada por un
público fanáticamente homogéneo. Fuera
de tal o cual rasgo, todos parecen serle
indiferentes.
ReséndézCampos
Segundo lugar: ($ 1,000.00)
floclo BereniceGonzálet
Rodríguez
o.-..mttm.. 15
Tercer lUgat. ($ 500.00). '
Cynthia Fabiola Ptrez Sandoval
1 Preparatoria 15
1 l~~iUVIIJU
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Remedios Varo. Tailleur pour dames
Los pájaros son figuras recurrentes en
los cuadros que adivino, podrían ser los
más suyos. A estos animales podríamos
atribuir la representación de los
pensamientos. En el Retrato del doctor
Ignacio Chávez, del lado de las tres figuras
femeninas (ella en tres estados de ánimo
diferentes o retratando tres
personalidades) un pájaro rojo desazón
planea apenas por encima del suelo en
vuelo antinatural, mientras en la parte alta
de la abertura en el muro por la que se
asoma el doctor, un pájaro azul esperanza
escapa volando por lo alto. Si el doctor
Ignacio fue una especie de terapeuta la
connotación deja de ser connotación y se
vuelve evidente: las tres mujeres enfermas
son ella, la llave que se
introduce en la cerradura del
pecho puede representar la
misma terapia a juzgar
porque la mujer que la tiene
inserta parece curada, sin el
gesto enfermizo y con media
sonrisa. Vuelven entonces
las manos y piernas
estilizadas que más que una
señal de coquetería, se
convierten en un atributo de
la más pura feminidad
artística. Las mujeres están unidas por
hilos cósmicos (suben hasta las estrellas
y bajan hasta las articulaciones
provocando los movimientos). ¿Estas
hebras mágicas habrán sido para ella como
el destino, esa fuerza sobrenatural que la
movía? Sobre la obra de Varo podríamos
escribir más de un libro tomando en cuenta
sólo sus interpretaciones. Las sombras
acechan como animales nocturnos, huyen
de la luz como ladrones y se agazapan en
las regiones misteriosas de los cuadros.
Se elevan como fantasmas, caen rodando
hasta los valles de óleo y quedan
petrificados, ante la vista de todos los
públicos, como criaturas amaestradas por
el pincel -batuta, látigo- de la pintora.
Los cuadros de Remedios parecen estar
vivos. Los personajes, habitantes de una
dimensión paralela a la nuestra, resucitan
al reconocer su región como la realidad
entrometida en los sueños: son intrusos
de la noche y en el arte, encuentran el
medio perfecto de vida.
En Planta insumisa, su físico-químicobiólogo no vive más allá de los contornos
que delimita un pincel embrujado; su
espacio vital se encuentra frente a la mesa
atiborrada de tubos y plantas, su intelecto
se entretiene con fórmulas y fórmulas.
Ataca la ciencia, con todos sus años de
saber y frustraciones. Deja en el rostro
del hombre (¿la feminidad se funde en el
arte con la representación masculina de
la ciencia?) un gesto de abstracción total,
el ceño fruncido de interrogantes. Los
cultivos de la misma planta, por su parte,
gritan en una lengua botánica y verde
todos los secretos de su haber, como
ansiosas de ser abrazadas, comprendidas;
pero sin disminuir el orgullo científico de
los misterios entre todos los vivos.
Semidescubren el enigma de la vida. Las
ideas del hombre parecen tan grandes Y
complejas que no le caben en el cuerpo,
salen de su cabeza como si un corto
circuito amenazara la beatitud neuronal
y estallan dejando en los cabellos el eco
de palabras y ecuaciones confusas. La
planta no deja que el hombre la descubra:
como las mujeres lanza guiños y susurros
pero no permite la comunicación
fácilmente. Es una planta-mujer. Es una
Planta insumisa.
Otro discurso de la realidad
representada como la ciencia en metáfora
Y la inconformidad se hizo arte
Concurso de Reseña
Primer lugar Facultades _______
Jessica.Guadalupe_Nieto Puente
Matrícula 1020503. Sexto semestre
Letras Hispánicas, Facultad de Filosofía
y Letras
Maestro asesor: Víctor Barrera Enderle
r
Remedios Varo. Retrato del dactor
Ignacio Chávez
lo encontramos en el Estudio para
naturaleza muerta resucitando, donde la
connotación nos traiciona y nos hace
pecar de ordinarios al comparar las frutas
levitando y la vela que gira en el centro,
con un sistema solar. Apreciar algunos
frutos sobre sus platos y caer en la cuenta
de que de pronto comienzan a levitar
dando giros vertiginosos sobre su eje y
en traslación, se convierte en un hecho
místico, sobrenatural, que rompe el ciclo
de la realidad absoluta. El dibujo tiene
sus bases en ella, pero es en la función
ciencia-misticismo en donde encuentra su
mayor alcance ideal, su realización
completa. Cuando un objeto que se
encuentra en su medio ordinario empieza
a comportarse de una manera anormal, se
altera el orden natural del universo. La
vela en el centro gira. Las frutas describen
órbitas y rotan. Se reproduce el juego de
sombras que surgen de una luz prófuga
del campo visual, tal vez en la imagen
que recreó Remedios había, en lo alto del
arco del techo, un tragaluz. Los platos se
mantienen expectantes ante la danza
frenética de las naranjas, peras y
manzanas aéreas. Pero la naturaleza
muerta no puede ser resucitada, se corre
el riesgo de devolverle la vida aunada a la
furia de la propia naturaleza. En el dibujo
se rompe todo equilibrio real: los frutos
se estrellan en los muros quebrándose en
el impacto de la misma manera que los
planetas lo harían si se estrellasen en algún
muro cósmico. Es aquél mismo equilibrio
natural lo que los mantiene dentro de sus
órbitas. Para reafirmar esta comparación,
diremos que uno de los planetas más
cercanos a la vela (el centro) tiene a manera
de satélite un pequeño trozo de pera
quebrada en alguna de las paredes. Se
observan aunque en menor importancia,
pequeñas plantas saliendo de una
hendidura del piso. ¿Será que despiertan
atraídas por la fuerza de otra naturaleza
muerta resucitando? Sobre el mantel se
describen los pliegues producidos por el
movimiento rotatorio del candelabro para
completar el efecto.
Remedios, bruja de barita mágica como
pincel meticuloso y bien intencionado,
es capaz de transportarnos de una
realidad a otra purificada como la poesía
en todas sus metáforas. Nos lleva del
universo místico al científico y del
científico al artístico en un parpadeo de
asombro que no puede evitarse al
contemplar cada una de sus pinturas.
Ella es Remedios Varo y su obra, la
poética de lo científico.
ciudad, siendo la tercera y última parte
de la exposición titulada "Siglo XX:
Grandes Maestros Mexicanos", teniendo
como terna esos "Espacios inconformes".
Estos artistas unieron nuevas formas y
técnicas con un sentido renovado. Los
muros del museo sufren por el peso que
soportan: ninguno de ellos sostiene aire.
La tradición de la ruptura con los géneros
canónicos se dio mediante la variación de
la forma y el contenido. Los artistas
abrazaron las corrientes vanguardistas
francesas, el surrealismo y el abstraccionismo, el neoexpresionismo y el arte
figurativo; comenzaron a utilizar técnicas
mixtas, como el collage. Además, se
concentraron en proponer temáticas
nuevas, como hace Cuevas, que alude a
obras literarias (La metamorfosis de
Kafka y La Celestina de Fernando de
Rojas), y el efecto que produjeron en él.
Todo esto con el fin de desmitificar los
espacios y los íconos. El artista
inconforme empezó a dilatarse, a
expandirse, absorbiendo los sitios oficiales e integrando otros nuevos.
Esa expansión se manifiesta como un
fenómeno físico que empuja al espectador
guiándolo del principio al fin de la
quien critica y satiriza todo lo que le
parece conformidad. Por eso parodia y
codifica Las meninas de Velázquez,
distorsionando la imagen volviéndola
expresionista, porque Velázquez era el
retratista oficial de Felipe II, por lo tanto,
un conforme; por eso muestra a un Zapata
balaceado, porque se opone al ícono en el
que lo convirtieron el muralismo y la
historia. Gironella se vale del collage, lo
que subraya su desprecio a la
conformidad. ¿Por qué usar únicamente
óleos? Hay millones de elementos.en el
mundo que explotar. Todos son
potencialmente traducibles al lenguaje
artístico, quien los traduce es el artista.
Los artistas de la muestra lo saben y no
dudan enhacer hablara la madera, al metal,
al papel, a la tela, con tal de alcanzar la
expresión de la verdad. Por eso nos
resulta artístico El duipulín de Toledo,
El brujo de Ricardo Martínez, el Autorretrato de Matías Goeritz....
La inconformidad del artista se expande
hasta revelarnos sus sueños. El
surrealismo se yergue como el revelador
de la realidad onírica, que, .más que
· subrayar la presencia de un mundo
inconsciente, propone otro, alternativo,
que sería el verdadero. En la obra de
Remedios Varo se ejemplifica muy bien
lo anterior.
Y la inconformidad se hizo arte. La
sensación que produce el desacuerdo con
lo establecido, con los cánones y que
deviene en una divergencia, es natural e
inherente en el artista. El artista es un
eterno inconforme. Sostiene una lucha
mortal con su genialidad en la que sólo
hay dos alternativas, que no son ganar ni
perder, sino expresarse o morir. La
inconformidad es lo que lo mantiene vivo:
su lucha interna. Sin embargo, en muchas
ocasiones, los elementos externos
contribuyen a la muerte del artista, pues
condicionan y limitan el poder que tiene
de exorcizar sus demonios. La muerte del
artista se da cuando su inconformidad se
vuelve conformidad. Hoy en día esta
última es notoria en el arte estatal. Se
trata de un mal que se ha propagado como
una peste. El artista conforme no lucha a
muerte, pelea con el aire,
y de aire están llenas sus
obras: intangibles. El
llamado "arte por el arte"
desvirtúa el arte. El
contenido, la significancia y, con ellos, la
trascendencia de la obra,
se diluyen en la
conformidad que nunca
será arte. La disposición
de elementos en un
lienzo no tiene sentido
si sólo se busca que "se
vea bien". Es necesario
caer en la cuenta de que
no todo lo bello es arte.
La in~onformidad
busca nuevos espacios,
medios· alternativos, Alberto Gironella. Las meninas de Velázquez. Ricardo Martínez. El brujo.
busca otras formas de
decir lo que ya se dijo; busca decir lo que
En Tailleur pour dames se encuentra la
exposición. Lo introduce al recinto de
imagen verdadera de la duda: un
no se ha dicho: la verdad. No descansa,
Tamayo, donde él le da la bienvenida con
nunca espera y siempre cuestiona. No
desdoblamiento del ser; en Planta
sus Sandías sonrientes que flotan dentro
está tranquila ni aun cuando logra integrar
de un rectángulo bermellón. Rufino
insumisa, la de un biólogo, quien se hace
estéticamente la forma y el contenido,
uno con la flora que estudia; en Retrato
Tamayo, al igual que Fernando Toledo,
pues su esencia es perenne.
ocupan un lugar destacable en la muestra,
del Dr. Ignacio Chávez, el oficio del
Espíritus inconformes fueron los de
mismo abrir los corazones de sus
pues une lo indígena con las nuevas
aquellos artistas que, durante la segunda
pacientes. Todas estas imágenes, aunadas
tendencias, logrando una visión cósmica
mitad del siglo XX, reaccionaron en
a la maestría de Remedios de transformar
del universo que en otros no se encuentra.
la textura del óleo a la de un lápiz de
contra de la institucionalización del
Lo anterior se hace evidente en Eclipse
muralismo en México, situación que les
color, a un trazo más nítido, recalcan que
total: el sol cubierto por la luna propone
restaba libertad de posicionar sus
el surrealismo transpira verdad.
un astro negro en el que convergen todos
Pero, la inconformidad no se detiene ahí.
demonios.
los vértices de luz del espacio, pues se
Se dilata hasta rebasar los límites del
Por fortuna, se sucedieron una serie de
trata del punto de reunión de los planetas.
referente, abstrayéndolo. El artista
hechos que culminaron en la ruptura
El punto de reunión se torna punto de
abstracto es el más inconforme, vuelve lo
definitiva con el academicismo: la
partida impulsando el efecto de expansión
icónico en símbolo, pasando de lo
industrialización, el crecimiento urbano,
que hace avanzar al espectador hacia uno
minimalista (Gunther Gerzo, Carlos
las nuevas tecnologías comunicacionales
de los precursores por antonomasia de la
Mérida), al exceso de colores y formas.
y los movimientos políticos radicales. La
ruptura, José Luis Cuevas. Él llegó hasta
El artista abstracto no está conforme con
influencia de estos factores, además de la
los grados más sublimes de la
la forma del referente, por eso lo cambia
apertura de espacios en el extranjero para
inconformidad, pues no le bastó
concentrándose en su esencia. La
el arte mexicano, generó un grupo de
desmitificar, sino que introdujo un estilo
inconformidad no se limita a los espacios,
artistas netamente inconformes,
propio, el cual funge como una aportación
los traspasa hurgando el contenido.
empapados de conocimientos adquiridos
al arte.
en sus viajes.
El sentimiento de Cuevas fluye a la
El explotar sin consideración los
A este grupo se le sum¡¡ron los
manera de s1.1;s.acuarelas, mostrándolo sin
recursos, infinitos, que ofrece el mundo,
refugiados políticos provenientes de
pudor (Autorretrato durante la relectura
es una obligación del artista, el traducirlos
Europa, quienes huían del horror de la
de La metamorfosis), pues es
a un lenguaje artístico, una necesidad
Segunda Guerra Mundial, y de guerras
imperativa y el volverlos belleza, su
transparente como el agua. Con Cuevas
civiles, como en el caso de España. La
queda claro cómo el artista inconforme
principal función. Los artistas
obra de este grupo es la que se presenta,
inconformes de esta exposición lo saben,
busca la verdad.
actualmente, en el Museo de Arte
Resguardando la verdad de Cuevas se
y lo saben hacer: transforman su
Contemporáneo (Marco) de nuestra
encuentra la obra de Alberto Gironella,
inconformidad en arte.
29
�. . ,,
op1n1on
EN CHARLA
VERÓNICA PARRA TRUJILLO
E
I muro que fue derribado en Berlín en 1989 dejó un fantasma
que ahora se ha ubicado en el Medio Oriente y está
haciendo de las suyas.
De unos meses ala fecha, el gobierno de Israel lleva acabo la
construcción de un muro que separa los territorios palestinos del
territorio israelí, el cual no es más que una muestra de racismo,
odio y nada de buena voluntad por llegar a un acuerdo de paz
en la región. El proyecto está diseñado para prohibir el paso de
los palestinos yasí frenar los asesinatos en territorio israelí.
La realidad es que ese muro, aunque se eleve alrededor de
todo Israel, no logrará frenar la violencia ysólo alimentará el odio
ya existente entre ambos pueblos.
Lo más impresionante de este triste caso es que el pueblo de
Israel no ha sabido respetar su pasado, por el contrario, al parecer
no tiene memoria y no recuerda lo vivido por su pueblo en el
Holocausto de la Segunda Guerra Mundial y está haciendo lo
mismo que el pueblo alemán les hizo a ellos. Los territorios
ocupados son los nuevos ghettos de los campos de concentración
nazi.
La historia, el mundo, los medios de comunicación, entre otros;
se han encargado de poner a Israel en un papel privilegiado,,
convirtiéndolo sólo en la víctima. El holocausto, el racismo y el
odio infundado contra los judíos fue terrible y el mundo y la
historia nunca lo perdonarán, pero esto no significa que ha sido
el acto más injusto yel único en su tipo; no se debe de poner una
venda en los ojos, hay que ver que han habido yprobablemente
habrán otros yes posible que en el Medio Oriente las antiguas
víctimas se hayan convertido en los nuevos victimarios de un
nuevo holocausto.
PUNTO DE FUGA
ARQ. EDUARDO DURÁN ACOSTA
¡La fantástica Edad Media!
Y
no me estoy refiriendo a la época de los caballeros y
dragones yque en las guerras el ejército enemigo armado
con lanzas y catapultas trataba de penetrar ala pequeña ciudad
amurallada la cual era defendida arrojando aceite hirviendo a
los invasores y evitar que fuera invadido el castillo del Señor
Feudal.
Me estoy refiriendo a la edad del hombre, cuando llega el
cumpleaños número cuarenta.
¡Cuarenta años, que horror¡ pero, ¿por qué nos aterran los
años? ¿Acaso sentimos que la juventud se nos escapa como
agua entre los dedos?, oserá que le tenemos miedo a la vejez?
O tal vez entramos en la "crisis de los 40" en que solemos
cometer algunas "locuras" como raparnos la cabeza para
disimular la calvicie, hacemos un tatuaje operforamos la oreja
para usar una arracada para llamar la atención onos comprarnos
ropa juvenil yala moda para disimular la llantita, estrenamos un
auto deportivo rojo para sentimos más jóvenes y atraer a las
chicas onos incorporamos a un grupo de rock onos ponemos a
escribir artículos para un periódico para trascender un poco.
Cuando somos jóvenes" sentimos que tenernos el mundo entre
nuestras manos, estamos llenos de planes yproyectos, con mucha
energía y entusiasmo, sin embargo, nos falta experiencia y
solemos cometer muchos errores.
Cuando estamos en la "Tercera Edad" ya tenemos muchos
conocimientos y sabiduría que vamos acumulando con los años.
Ytoda esa experiencia nos sirve para ser mejores personas y
no cometer los errores del pasado, pero ya no tenemos esa
fuerza yenergía de la juventud.
Entonces lo maravilloso de la "Edad Media" es que ya hemos
adquirido cierta experlencia y algo de sabiduría que nos ~~?e
pensar antes de actuar y reflexionar para tomar alguna dec1s1on
importante. Yademás al llegar a est~ década de los ~uarenta
años todavía conservamos algo del vigor yfervor de la Juventud
que nos permite renovar nuestras metas yre~lizar nuestros
proyectos. Lo cierto es que cada etapa de la vida ti_ene su ~to
ydebemos aprovechar las ventajas de cada penodo, as1m1smo
tenemos que vivir intensamente sea cual sea nuestra edad y
tratar de ser felices ayudando yqueriendo alos que nos rodean.
30
MARIO ALBERTO MEDRANO GUTIÉRREZ •
Entre ventaJas y desventaJas con
los de las barras y las estrellas...
H
ace unos días tuve en mis manos unos
libros de historia, estas obras se basan o
tratan de explicar las relaciones diplomáticas, y
del desarrollo que ha tenido la vinculación de
nuestro país con el del vecino norte, los Estados
Unidos, y éstos son: el Panteón de los mitos,
de Sergio Aguayo, México frente a los Estados
Unidos de Zoraida V ázquez y Lorenzo Meyer y
Breve Historia de México de Daniel Cosío
Vtllegas.
A través del tiempo nos hemos dado cuenta
de cómo todas las naciones han evolucionado
de igual manera nuestro país ha crecido y se ha
crecido en los últimos doscientos años; pero
sobre todo en lo que me quiero enfocar es que
en lo que más se ha reforzado a nivel de política
exterior ha sido en los últimos años; sin embargo
me gustaría hacer un breve y quizás un análisis
muy objetivo, y sobre todo sobre las ventajas
que podemos observar a simple vista, de un par
de palabras muy conocidas.
Conforme pasaba las hojas de estos libros me
iba dando cuenta que México se ha tenido que
adaptar de una manera u otra a las necesidades
del mundo exterior. Es por eso que México fue
creando una política exterior quizás basado en
la "no intervención", pero no pretendo
enfocarme a eso solamente.
Quisiera hablar de nuestro principal vecino y
que, bueno, ya sabemos su nombre, y que de
alguna forma ya ha sido muy trillado y
masticado en los últimos días, y más por aquello
de las guerras, crisis, entre otras problemáticas.
La nación de las barras y las estrellas se ha
comportado en un actor principal tanto en la
vida de la política exterior de México así como
en la firma de tratados comerciales.
A lo que me quiero referir de una manera más
clara es que los Estados Unidos de una forma u
otra nos ha servido como muestra o ejemplo
para· muchas cosas, que van desde una
independencia hasta revoluciones sociales o
estrategias económicas, así ~orno de sueños y
de alegrías, de tristezas y de éxitos.
Mucho se da de que hablar del país
norteamericano, en lo que respecta tanto en las
relaciones con su vecino del sur como a nivel
internacional, que si ha actuado de mala fe o
que actúa de una forma casi mesiánica
defendiendo los intereses de la comunidad
internacional, buscando la paz de cualquier
forma, entre otras palabras o frases que
pudieran afectar la reputación de este estado.
Es claro que la globalización también es pieza
clave de lo que estamos charlando en esta
columna, muchos dirían que es el efecto del uso
correcto de la propiedad privada, efecto del
mundo capitalista o que pudieran ser las
relaciones entre estados que intercambian no
solamente bienes y servicios, sino que también
población, cultura, políticas, entre otras.
Pero, ¿qué nos ha traído los Estados Unidos y
mas sobre un par de palabras muy conocidas?
Es una pregunta que puede ser muy amplia o
que bien me puedo tardar años y años tratando
de explicar esas relaciones, pero no, nosotros
podemos afrontar claramente que ellos nos han
vendido un par de palabras llamadas o mas bien
comprendidas como el "sueño americano".
agenda
Podemos comprender esta idea que no es más
que ha sido de haber sido pobre y convertirse
en multimillonario en la cual podemos ver que
muchas personas que deciden emigrar se
internan para lograr una búsqueda de mejor
empleo, a través de una ocupación y sueldo
bien remunerado, con los sueldos atrae un poco
de satisfacción que en el país de origen no se
consiguió, y que tal ves se da una idea de que
se puede representar a nuestro país ante los EE
UU, y que se puede alcanzar la doble
nacionalidad aprendiendo otro idioma, entre
otras cosas.
, Sin embargo, vemos que la gente emigrante
de nuestro país hacia los EE UU son presa del
desconocimiento total de las leyes en contra
de los mexicanos o de los latinos, de la violación
a los derechos humanos; asimismo la falta de
conocimiento de las costumbres norteamericanas, abusos, racismo y desempleo a corto
plazo puesto. Llegan ahí y sin conocer,_ se
arriesgan a que los atrape la patrulla frontenza,
de morir en el desierto mexicano con el fin de
lograr el tan anhelado sueño, del mismo modo
y de una forma triste de la fuerte desmoralización
de irte y dejar a tus seres queridos, dejan el
campo mexicano sin sembrar y todo esa terrible
situación, así como también la inseguridad que
existe en tal país.
También existen problemas muy graves como
pueden ser la guerra tan controversia! del agua,
la inmigración, las leyes raciales en contra de
los latinos, sobre todo en contra de los
mexicanos, del narcotráfico, de la deuda externa;
pero hablar de esto implicaría más tiempo pues
en realidad de lo que me quiero enfocar es en
base de io de las ganancias y pérdidas del tipo
de relación que se ha creado (,n la política
exterior entre nuestro. México y los Estados
Unidos del tan anhelado sueño americano.
Pero en una manera muy personal y objetiva
es que nuestro vecino del norte es una potencia
mundial a nivel militar, político y económico. Y
que claro que hay que sacar ventajas sobre las
relaciones con ellos.
·
La ·mejor manera de pensar de sacar una
ventaja comparativa de la relación entre Estados
Unidos de América y de México y de su tan
anhelado "sueño americano" es que en los
últimos años el vecino del norte nos ha sacado
de apuros con préstamos, de otra manera la gran
entrada de divisas a nuestro país, así como
también nos propuso entrar al GATI durante
los años ochenta y que hoy es conocido como
la Organización Mundial del Comercio, esto de
una manera u otra nosotros también nos hemos
querido parecemos a ellos, tratando de mejorar
nuestro nivel de vida. Además de los apoyos
económicos para luchar contra el narcotráfico,
de la firma del Tratado de Libre Comercio, pero
sobre todas las cosas queramos o no, nuestro
vecino nos ha hecho mucha falta, puesto que
México con la globalización se ha convertido
en una nación interdependiente de muc~as Y
más de los Estados Unidos, el intento por
· cambiar nuestra política económica por parte
de EE UU y de ser parte de ese sistema para
poder así sobresalir con un desarrollo. Pese a
quien le pese, los Estados Unidos han aprovechado muy bien las oportunidades para que en
estos momentos esten mejor ubicados a nivel
económico que nosotros y que muchos otros.
Dicen por ahí que sin los mitos y sin los sueños
el hombre no sería nada, pero qué tiene de malo
soñar y de mejorar de que algún día en nuestro
país, viviéramos mejor; claro que se puede. .
* Alumno de la Facuitad de Ciencias Políticas
.
1
Ciclo de conferencias: Investigación
Educativa, paradigmas, métodos y
tendencias
Espacio de intercambio y diálogo en el
cual se revisan los fundamentos paradigmáticos, metodológicos y técnicos de
la investigación educativa
Organiza: Secretaría Académica a través
de la Coordinación de Estudios Generales
Universitarios
18 de noviembre, 19:00 h: La
investigación naturalista/ Dr. Manuel
Flores Fahara, director del Centro de
Investigaciones en Educación, Escuela de
Graduados del Itesm
27 de noviembre, 19:00 h: Paradigmas e
ideología en investigación educativa/ Dr.
Miguel de la Torre Gamboa, doctor en
Pedagogía por la UNAM
2 de diciembre, 17:00 h: Investigación
etnográfica/ Dra. Martl!a Casarini Ratto,
doctora en Pedagogía por la UNAM.
Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria, sala de usos múltiples
Curso Precongreso de las XLIX
Jornadas Médicas del Hospital
Infantil de México ''Federico Gómez"
Sede: Auditorio de Educación Continua
de la Facultad de Medicina
19 de noviembre, 8:00 a 14:00
Festival Universitario de la Revolución mexicana
Música mexicana, corridos revolucionarios con el Grupo "El Tigre"
Aula Magna, entrada libre
19 de noviembre, 19:00 h.
Postcurso: Temas Selectos en Medicina del Deporte
Organiza: Facultad de Medicina
20 y 21 de noviembre
Informes: (01-81) 81151737
Página del Evento: http://www.uanl.mx/
eventos/md/temas_selectos.html
Semana de valores
Conferencias sobre valores: responsabilidad, honestidad, respeto; pláticas
motivacionales, visitas a asilos, casa
hogar, centros de atención a niños
discapacitados; entregas de despensas a
personas de escasos recursos.
Preparatoria 23
24 a 28 de noviembre
VIII Seminario Internacional de
Actualización sobre Engorda de
Ganado Bovino en Corral: ''Engorda
en Corral: Competitividad _con
Calidad"
Organizan: Facultad de Agronomía y
Facultad de Medicina Veterinaria y
Zootecnia
Conferencistas: Alma Delia Alarcón,
Mike Brown, Héctor Fimbres, Femando
Garza, Rogelio Gómez, Jorge Kawas,
Mlke McCarthy, Rubén Pérez, Eduardo
Preciado, Rafael Ramírez, Kart
Richardson y Juan Zárate.
Teatro Universitario
24 y 25 de noviembre Informes: FAUANL
01 (825) 248-002 y 8397-4477.
Congreso de Inocuidad Alimentaria
Conferencistas del más alto prestigio
científico internacional difundirán y
discutirán el conocimiento sobre los
principales problemas microbiológicos
para la producción de alimentos seguros.
Ponentes: Mark May, Irene Wesley y
Mark Tamplin del Departamento de
Agricultura de EE UU; Peter Feng de la
Agencia de Drogas y Alimentos de EE
UU; Virginia Nevárez, UACH; Eduardo
Femández, UAQ; Norma Heredia y
Santos García, UANL.
24 a 26 de noviembre
Informes: (81) 8376-3044,
www.microbiosymas.com, e-mail:
norma@microbiosymas.com o
santos@microbiosymas.com
"¿Qué es la esquizofrenia? y la importancia de un tratamiento integral"
Ponente: Dr. Javier Lugoleos.
Lugar: Auditorio de Psiquiatría del Hospital Universitario
Responsables del Programa: Lic.
Sanjuana Hemández Niño y Lic. Laura
Irene Páez Briceño
26 de noviembre
Informes: Tels: 8348-0585 y 86 ext. 232
Segundo Congreso Internacional
Avances en el Manejo del Trauma Taurino en los inicios del siglo XXI
Matador Eloy cavazos
Sede: Hotel Ancira Radisson Plaza
28 a 30 de noviembre, 8:00 a 15:00 h
Informes: 01 (81) 8348-2018
Concierto "Viaje mágico musical:
rock de los sesenta"
Organiza el Servicio de Cardiología a
beneficio del Fondo de Marcapasos y
Área Nueva de Cancerología
Grupo "Big Bang"
28 de noviembre, 20:30 h, Auditorio San
Pedro. Donativo: 250 pesos.
XXXIV Semestre de Actualización
para el Médico Ciruj~no Partero
"Actualización en toxicología"
Sede: Auditorio de Educación Continua
de ta Facultad de Medicina
29 de noviembre, 8:30 a 14:00 h
Primer Congreso Nacional de Investigación Educativa en el Nivel
Medio Superior
Organizan: La UANL, Secretaría Académica, Coordinación de Preparatorias
(Comité de Investigación) y preparatorias
2, 9 ,14 y 15.
Objetivo: propiciar un espacio de encuentro que permita la comunicación entre los investigadores educativos y los
docentes del Nivel Medio Superior
(NMS). Además valorar lru; diferentes
perspectivas de la investigación educativa
en el NMS universitario, analizar la
investigación generada en el NMS del país
para identificar los problemas comunes
más relevantes en la práctica educativa,
difundir los resultados de la investigación
·educativa realizada en los últimos años
dentro del NMS.
Temas: Diseño curricular, Rendimiento
y deserción escolar, Motivación y estrategias didácticas, Estilos de aprendizaje,
Seguimiento de egresados, Tutorías académicas, Valores y actitudes, Didáctica
y nuevas tecnologías, Evaluación de
procesos, prácticas y exámenes.
Sede: Centro de Apoyo y Servicios
Académicos en la Unidad Mederos
4 y 5 de diciembre
Informes: coorprep@sa.uanl.mx. y
http://www.uanl.mx/eventos/cpr
Festival Cultural Barrio Antiguo
13 al 23 de noviembre de 2003
Presentará artistas de talla nacional e
internacional de diferentes disciplinas,
procedentes de Argentina, España, Nicaragua, Estados Unidos, Cuba, República
Dominicana, Canadá, Inglaterra, Rusia y
Australia.
El FCBA contará con más de 200 eventos
multidisciplinarios en los que se hará especial énfasis en espectáculos de teatro,
danza y música (clásica, hip hop,
folclórica, rock y pop); asimismo habrá
espacios para las artes plásticas, la
literatura, performances, uno dedicado
especialmente a la cultura popular y otro
a las actividades infantiles.
La Universidad Autónoma de Nuevo
León, que es patrocinadora del evento,
participa con dos de sus máximos
• exponentes culturales: la Orquesta
Sinfónica y el Ensamble de Guitarras.
Además estarán:
Nacha Guevara, con un espectáculo que
le ha dado la vuelta al mundo.
Raphael. El divo de Linares con su nuevo
material discográfico De vuelta.
Benny. Promociona su disco llueve luz.
Lila Downs. Una voz de color, textura y
concepción apasionada.
Manolo Sanlúcar. Uno de los guitarristas
flamencos más talentosos.
Susana Zabaleta. Un concierto irreverente a dos pianos.
Elles. Espectáculo de danza contemporánea inspirado en la obra de Tina
Modotti.
Menudos Ministriles. Un circo
escenificado en la época medieval ·
El ogrito. Montaje. teatral procedénte de
Québec.
Hernaldo Zúñiga. Una presencia
emocional y racional en el canto mundial.
Francisco Barrios "El Mastuerzo" y el
grupo Carne de Res. Rock en tu idioma.
Extras. Odiseo, Bruno y"Demián Bichir.
Tres gigantes de la actuación, en una
historia dolorosa tratada con franqueza,
humor y compasión.
Alejandro García "Vtrulo:. De Cuba, humor incisivo y corrosivo.
Las obras completas de William
Shakespeare, abreviadas. Jesús Ochoa,
Rodrigo Murray y Rodrigo Vázquez
interpretando a 86 personajes de todas
las obras del dramaturgo inglés.
Show Ruso de lvlev. Divertido
espectáculo circense.
Boletos en el Sistema TicketMaster en el
teléfono (8) 369-9000, en las taquillas de
Music&More o en la taquilla de las
oficinas del Festival, en Mina 1116 Sur,
en el pleno Barrio Antiguo de Monterrey.
Informes: barrioantiguo@infosel.netmx,
al Tel/Fax: (8) 342-2085 o en el sitio
www.festivalbarrioantiguo.org.mx.
CONVOCATORIA
El Consejo para la Cultura y las Artes de
Nuevo León, a través de la Casa de la
Cultura de Nuevo León convocan a
creadores, grupos artísticos, familias,
artesanos y público en general a participar
en el IX Concurso de Construcción de
Piñatas
Habrá tres premios: ler. lugar $5,000.00,
2º. lugar $3,000.00 y 3er. lugar $2,000.00
Se otorgarán hasta tres menciones
honoríficas de $1000.00 cada una.
Se recomienda queel material para hacer
la piñata incluya papel de china, crepé,
metálico y celofán, así como carrizo,
centro de globo u olla de barro.
Los temas y modelos de las piñatas
contendrán elementos tradicionales
mexicanos: estrellas, media lunas,
rebanadas de sandía; burritos, guajolotes.
La convocatoria queda abierta a partir del
05 de noviembre de 2003 y se cierra el 1
de diciembre a las 18:00 horas.
Las piñatas se entregarán en la Casa de la
Cultura de Nuevo León, Ave. Colón 400
Ote. entre Emilio Carranza y Escobedo.
31
�Liliana lbarra Ramírez Señorita UANL 2003
En noche de elegancia y talento
eligen a representante universitaria
EFRAÍN ALDAMA VILLA
E
n una noche plena de elegancia, talento y convivencia
estudiantil, Liliana !barra Ramírez,
representante de la Facultad de
Salud Pública y Nutrición fue
coronada como representante de
la comunidad universitaria.
Nervios, gritos de apoyo, porras
y por momentos silencio se
conjugaron segundos antes que
los comunicadores Gina Pastor y
Josué Becerra dieran a conocer el
nombre de la ganadora; sin
embargo, llegado el momento fue
ella la más sorprendida.
"No me lo esperaba", decía a sus
amigas que luego de la coronación le rodearon para felicitarla, la
noche del 29 de octubre.
El Teatro Universitario, sede del
evento "Señorita UANL 2003",
fue invadido con las porras de padres de familia, hermanos, amigos
y compañeros, quienes con mantas; pancartas y gritos apoyaron
en todo momento a su favorita.
Las 44 participantes pasaron por
tres etapas, primero de autopre.sentación, en la cual desfilaron por
una pasarela y se presentaron
ante los asistentes con un mensaje
sobre un tema que ellas mismas
eligieron. En una segunda etapa,
las jóvenes participaron en una·
coreografía, donde pusieron de
manifiesto sus cualidades· histriónicas.
Para la tercera etapa, donde sólo
participaron las diez finalistas
seleccionadas por el jurado,
respondieron a una pregunta que
eligieron en sobres cerrados.
Fue ~ filo de las 22:00 cuando el
jurado, presidido por el actor
Renán Moreno, entregó el veredicto final a los presentadores del
Suplente: Karina Berenice de la O
32
certamen. Primero la modelo regiomontana Gisela Oviedo premió a la
Señorita Mérito Académico, Reyna
Denis Ascencio Torres de la Facultad
de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
El segundo reconocimiento entregado fue para la Señorita Fotogenia
2003, premio que entregó el actor y
miembro del jurado José María Torre
a Laura Guadalupe Garza Rodríguez,
estudiantes de la Preparatoria 23.
El premio Señorita Simpatía fue '
otorgado por las mismas participantes para la representante de la
Facultad de Psicología, Blanca
Carolina Treviño López.
Después de que Karina Berenice de
la O Tamez, alumna de la Preparatoria
14 del municipio de General Terán,
fuera reconocida como Señorita
Suplente, la atención se concentró
en las otras 9 finalistas.
La tensión se desbordó en gritos y
aplausos cuando Liliana !barra Ramírez fue coronada por Alma Fabiola
Simpatfa: Blanca Carolina Treviño
Cavazos, Señorita UANL 2002, y Luis
J. Galán Wong, rector de la UANL, le
impuso la banda distintiva.
Además de la distinción de representar por un año a la comunidad de
la máxima casa de estudios, la alumna
del cuarto semestre de la carrera de
Nutrición se hizo acreedora de un
viaje a Cancún para dos personas,
una computadora, una beca académica y regalos de los patrocinadores.
En la edición 2003 participaron un
total de 45 jóvenes aspirantes, de las
cuales 26 son de facultades, tres
escuelas técnicas y 16 de bachillerato,
entre las que están representadas los
planteles foráneos ubicados en los
municipios de Linares, Montemorelos, Allende, General Terán, Marín,
China e Hidalgo.
Como parte de la gala universitaria,
las aspirantes participaron en las
diversas etapas del certamen que
incluyó las fases· autopresentación,
coreografía y 10 finalistas. El rector
Fotogenia: Laura Guadalupe Garza R.
Luis J. Galán Wong mencionó que
a través de esta fiesta universitaria las aspirantes tienen la opo!tunidad de interactuar con estudiantes de diversas carreras y escuelas, en un ambiente de compañerismo, en la que pueden ganar
nuevas amistades.
"Ustedes pueden conocer nuevas compañeras y compañeros de
la Universidad, pueden
conocer mejor las instalaciones de la institución, también les damos la mejor preparación en la parte personal
de comunicación, expresión, de transmitir
ideas", agregó el Rector.
Algo muy importante
mencionó el funcionario, que los universita..:
rios aprendemos' de
ustedes ese deseo de
superación, de competencia sana, y quien también gana es la Universidad porque son. excelentes estudiantes. "En
esta gran final todas
ustedes ya son ganadoras."
(Fotos: Efraín J\ldama Villa)
las 1Ofinalistas
Cyndy Cajuste Sequerta /
Facpya
Karlna Berenice de la o
Tamez/Preparatoria14
Teresa del Carmen Agulrre
Jlménez/ Preparatoria 13
Ullana lbarra Ramírez / Salud
Pública yNutrición
Claudia Antonella Aguirre
Sánchez/ Facultad de Artes
VISU8les
Rosaura YeradyAnnenta
Erazo/FacultaddeCienciasde
la Comunicación
Denlsse González Salinas /
Facultad de Filosofía yLetras
Brenda L6pez Garza/
Facultad de Odontología
Daldinla Judlth Silva
Escalera/ Facultad de Trabajo
Social
MériJo Académico: Reyna Denis Ascencio Torres
�
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2003
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
7
Número
Número de la revista
127
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Noviembre
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 127, Noviembre 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/11/2003
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
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Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2014572
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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Ecología
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Galán Wong
Psicología
Violencia
-
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4d6d56947b41d96866cc301dc89c2a88
PDF Text
Text
Universitarios se
unen ared Juvenil
Premian Ideas
para radio y1V
Estudiantes de la máxima casa de
estudios integran el recién creado
Consejo Estatal Juvenil para
coordinar los esfuerzos de los
jóvenes comprometidos en labores de asistencia social. 12
La UANL reconoció a maestros y alumnos cuyos proyectos fueron seleccionados
para ser incluídos en la programación del Canal 53 y
Radio Universidad. 7 - - -
•
•
•
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 125 • 15 de octubre de 2003
.'
ucac1on
LOVOO
NUEVO RECTOR DE LA UAN~~
FONDO
José AntonióVERSJTARIO
González Treviño
Rdne generación de Derecho ados gobernadores
La Orquesta Sinfónica abrió la cuarta serie de la
Una de las teorías más aceptadas sobre la extinción en
masa
de los dinosaurios es la del impacto del meteorito
La reunión anual de la generación 1965-70 de la Facultad Temporada 2003 con estrenos de obras musicales y
de Derecho de la UANL, revistió un significado especial. 6 la presencia de artistas internacionales. 22 que se dio en el sur de México, en Yucatán. 18
�vida académica
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
15 de octubre de 2003
VIDA
ACADEMICA
Celebra tres décadas de impartir educación media superior
Transforma Prepa 11 destino
de las familias cerralvenses
~
EFRAÍN ALDAMA VILLA
EN OPERACIÓN NUEVO EDlFICIO ADMINISTRATIVO EN ESCOBEDO
e
Dos veces la número uno
Trigésimo aniversario de Prepa 11
LEONARDO CONTRltRAS L.
T
~¡~-'Brindará Prepa
"Pablo Livas"
mejor servicio
EFRAÍN ALDAMA VILLA
L
a Escuela Preparatoria Técnica "Pablo
Livas" cuenta ya con un edificio
administrativo en la Unidad Poniente, donde
podrá brindar un mejor servicio a los
estudiantes, padres de familia y trabajadores
del plantel universitario ubicado en el
municipio de Escobedo.
El espacio que comprende un área de
construcción de 500 metros cuadrados fue
puesto en operaciones el 1 de octubre
por el rector Luis. J. Galán Wong y por ""
el presidente de la Junta de Gobierno,
Gilberto R Vtllarreal de la Garza.
Inaugurada en 1997, la extensión
Poniente de la Preparatoria "Pablo
Livas" carecía de instalaciones donde
la comunidad estudiantil pudiera
realizar sus trámites.
"Cuando nosotros vinimos aquí,
decidimos que era más importante tener
aulas que oficinas", comentó Eduardo
Cruz Rodríguez, director de la
dependencia universitaria.
En sus inicios, la institución de
educación media superior contaba con 70
alumnos, actualmente la institución brinda
atención a más de 300 jóvenes de Ciudad
Solidaridad y colonias aledañas.
"Con este edificio se van a beneficiar más
de 50 mil familias de este lugar, donde se
necesita atender la educación media superior,
y me da mucho gusto que la Preparatoria
'Pablo Livas' esté haciendo esta labor'', dijo
GalánWong.
El Rector de la UANL informó que la
construcción del espacio tuvo un costo de
2.5 millones de pesos.
"Más que los números, la importancia recae
en el recurso humano que también va a trabajar
para todos ustedes", aseguró a los estudiantes. El edificio albergará a los departamentos Escolar y de Archivo, Tesorería,
Sistemas y Sala de Maestros, entre otros
espacios. (Fotos: Efra(n Aldama Villa)
Rector Dr. Luis Galán Wohg
Secretario general Ing. José Antonio González Treviño
Secretario de Extensión y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide
res décadas han transcurrido desde el día en que,
sin más armas ni recursos que el inmenso amor a la
patria y al terruño, tres cerralvenses: Alejandro Benavides
Ramos, Américo Benavides Ramos y Leonardo Contreras
López, emprendieron la difícil tarea de concientizar las :,
voluntades, generalmente titubeantes, dudosas y4h~!!,.! ·!"s' •
incrédulas de casi diez comunidades municipales cir- • 1
cunvecinas para conseguir su apoyo y cooperació~
solidaria en la creación de
'"
esta institución educativa.
Y tras remar infatigablemente en el proceloso mar
de aceptaciones y rechazos, por fin alcanzamos la
meta anhelada que de
antemano los escépticos
y quienes no ayudaban en
, nada, habían .bautizado
nuestra labc>rcomo misión
imposible, para que el 1O
de septiembre de 1973
lográramos convertirla en
misión cumplida.
Tres aftos después afrontamos el incalculable reto para
la consi:mcción del edificio que ahora disfrutamos, con
la Cólabotación del presidente municipal Ramiro González
Chapa, cuyo cabildo, donó el terreno llamado Plaza
Cuauhtémoc (Bravo y Parú). y la insuperable ayuda de
los coterráneos Rodrigo y F.dua.rdo ~ c z González,
propietarios de "Calderas Myrggo, S. A." de Monterrey,
N. L •• quienes intercedieron ante el Gobierno federal que
construyó este local CQUlpleto y equipado en todas sus
aulas, laboratorios. bibliotecas y administración, que
prácticamente constituye un monumento de homenaje a
la cultura universitaria norestense.
Así fue como nuestra institución: Preparatoria 11 de la
UANL, cual si fuese el águila republicana que decora el
escudo nacional mexicano, desplegó sus enormes alas
cobijando cariñosamente a los prospectos más idóneos,
con aspiraciones infinitas de triunfo y reacios a la
mediocridad, para remontarse bacía las esferas del
conocimiento universitario, para destrozar con su pico y
garras, la serpiente simbólica de la ignorancia,
transfonnando el destino de los estudiosos, en un
privilegio inimaginable de beneficios para su familia, sus
pueblos y la humanidad entera.
Hoy, 30 afios después, ya se habrá rebasado el centenar
de profesionistas surgidos de esta escuela que, por llevar
en su nomenclatura los dos guarismos "uno'', debería
tener como lema: bis prima, que en latín significa: dos
veces la primera o dos veces la número uno.
Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez
Coordinaci6n Edmundo Derbez García
Correcci6n y estilo Genaro Huacal
Fotograj(a Pablo Cuéllar ZárateAsistente de redacci6n Lorena Sánchez Peña Reportera Jessica Balderas Salaz.ar Colaboradores Jesús Gerardo Dávila, Verónica Zapata Rivera, Eduardo Loredo
Rivera, Efrafn Aldama Villa, Esperanza Armendáriz, Helena Silva Parra, Felícitas Román C., Alma Ramírez, Ana Morales A ores, Jessica Loana Ferreira Lara, Lizbeth Gutiérrez de la Cruz, Dana
García Mayagoitia, Juan Armando Meza, Rocío Cárdenas Pacheco Servicio Social Azucena A. Orozco Distribución David Barrón Consejo editorial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes Martínez,
Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, Humberto Salaz.ar, Robeno Silva, Jorge Villegas YSilvino Jararnillo Vida Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, de información, análisis y difusión cultural Oficinas: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro
de reserva: 002039/97 Se reciben colaboraciones Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente Los textos firmados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail
vídauanl@uanl.mx
2
1
erralvo, N. L.- Hace tres décadas
encabezó un contingente de 300
personas, quienes en autobuses,
camiones, carros y en lo que
pudieron partieron rumbo a la ciudad
de Monterrey para pedir al Consejo
Universitario de la UANL la creación
de una escuela de bachilleres en este
municipio.
Después de treinta años, al ver
cristalizado su sueño y el de un
grupo de valientes y visionarios
cerralvenses, Leonardo Contreras
L6pez, presidente del Patronato Pro
Construcción de la Preparatoria 11,
evoca los recuerdos y aventuras que
tuvieron que sortear para extender
hasta su patria chica la labor
académica de la UANL.
"Navegamos en un barco azaroso,
con la corriente formada por la
incomprensión, el titubeo, la
desconfianza y el escepticismo de la
gente que no estaban acostumbradas a mandar a los alumnos
fuera de la escuela secundaria, más
allá de los límites de la población",
narró a los jóvenes el 1O de
septiembre.
"Y luchando contra el escepticismo
de los que nunca ayudaron en nada,
rotularon el nombre de nuestra labor
con esta frase despectiva 'misión
imposible', pero con la reciedumbre
de los hermanos Benavides Ramos
(Américo y Alejandro) logramos al fin
concientizar a esas voluntades
negativas y el 1 de septiembre, hace
10 mil 955 días, estábamos
inaugurando los cursos normales de
la hoy Escuela Preparatoria 11",
recordó Contreras L6pez.
Primer paso: convencer a la
l
población
La idea surgió precisamente del
contador público Alejandro
Benavides, quien en ese entonces
ocupaba el cargo de tesorero general
delaUANL.
Una vez concebida la idea, el
siguiente paso consistió en
1 concientizar a la población y a las
autoridades para que apoyaran el
proyecto, labor que realizó el
patronato integrado por nueve
personas.
"Anduvimos como cuatro meses en
10 municipios concientizando a la
gente, en todas las escuelas, en
todos los municipios, con las
autoridades, con los escolares",
señaló Leonardo Contreras.
"Una vez que tuvimos el apoyo de
la gente -agregó- el día 3 de mayo,
día de la Santa Cruz, organizamos una
caravana de varios autobuses en la
que llevamos gente a la Rectoría,
entonces estaba como rector el Dr.
Rodolfo de Anda y de Anda; le
llevamos una caravana de unas 300
personas a solicitar la preparatoria."
Segundo paso: la aprobación del
Consejo Universitario
Al llegar a Monterrey solicitaron a
Leoncio Montemayor, jefe de
Tránsito de ese entonces, que les
facilitara unos motociclistas, quienes
con sirena encendida abrieron paso
al decidido convoy.
"Todo eso nos sirvió de apoyo para
que el Consejo Universitario abriera
los ojos", aseguró Contreras L6pez.
"Al llegar a la Rectoría nos
recibieron varias personas en un
auditorio, alú hablamos varios, gente
del pueblo y el Rector nos prometió
ponerlo a consideración del Consejo
Universitario", detalló.
La máxima autoridad de la
Universidad se reunió a finales del
mes de agosto, cuando ya era rector
interino el maestro Genaro Salinas
Quiroga.
Después de una sesión maratónica
que duró más de ocho horas, puesto
que estaban en aprobación no sólo
la preparatoria de
Cerralvo, sino
también las de los
municipios de
Allende, Cadereyta, General
Terán y la de
Doctor Arroyo, el
maestro Genaro
Salinas Quiroga
decidió ponerle
fin, cuenta Leonardo Contreras.
"El rector Genaro
Salinas, a quien le
agradecemos con el alma, dijo: 'Ya
está bueno de estar discutiendo, todo
lo que empieza se hace con los elementos que se tiene, no vas a tener
puros doctorados de otras universidades que vengan a dar clase,
si son profesores, aunque no tengan
título, así se empieza', y se aprobó",
relató el iniciador de la educación
media superior en Cerralvo.
"Y empezamos aquí, el 10 de
septiembre de 1973, nos prestaron en
la Presidencia Municipal
un salón grande y los
primeros alumnos fueron
sesenta", refirió.
La construcción de un
edificio
Cuatro años después,
cuando la preparatoria
sólo estaba presente en el
actuar de los estudiantes
y maestros que aceptaron
las condiciones, incluso
trabajar de forma gratuita,
había que superar un
nuevo reto, la construcción de un edificio que llenara las necesidades de
los jóvenes cerralvenses. En un
principio todos los gastos corrieron
a cargo de la comunidad del
municipio.
"Entonces formamos un patronato
que se llamó 'Patronato de la Escuela
Preparatoria', íbamos casa por casa
pidiendo alguna cooperación de 5
pesos, de uno, de 10, y con eso
manteníamos una secretaria, un
conserje y un prefecto.
Después la Presidencia Municipal
les quitó el local, la preparatoria se
mudó a una casa particular. Para luego
iniciar el reto de la construcción de
un edificio con las características
propias de una institución de
enseñanza media superior.
"La Universidad dijo que no podía,
pero nosotros hicimos la lucha,
pedimos a todos lo que tenían
pasaporte en Estados Unidos que
nos mandarán dinero y juntamos 300
mil pesos", informó Leonardo
Contreras.
Como los recursos obtenidos no le
alcanzaban, decidieron hacer
campaña a través de los medios, por
lo que surgieron los cerralvenses
Rodrigo G. González y su hermano,
el ingeniero Eduardo González,
quienes confesaron que tenían más
de 50 años de voltear a su pueblo
natal y que estaban muy
arrepentidos de no haber hecho nada.
"En ese momento se pusieron a
nuestras órdenes y Eduardo
Gonzálezerajefedel CAP~ (Comité
Administrador del Programa Federal
de Construcción de Escuelas) y él se
echó a cuesta la responsabilidad y
construyó las actuales instalaciones
que tuvieron un costo de 6 millones
y medio de pesos", recuerda.
El edificio se inauguró el 20 de
marzo de 1977, equipado de todo a
todo, hasta con 25 microscopios
binoculares, sólo faltaba que entraran
los estudiantes.
Después de tres décadas, Leonardo
Contreras L6pez reconoce que sólo
lo impulsó el amor por México y por
su municipio.
"Nosotros recibimos de la UANL
nuestro título y si nosotros nos
formamos ahí, con eso queremos
devolver en algo, lo mucho que
recibimos", reflexionó el médico.
"Es increíble, no podemos creer que
hayamos logrado tanto, y tuvimos
esa satisfacción de hablar en los 30
años que ni nos imaginábamos que
iba a llegar", reconoce.
Américo Benavides Ramos
"Apenas lo puedo creer, ya
cumplimos 30 años y esto está
funcionando, qué bueno que ha
seguido adelante y que se ha
superado. Yo a la escuela la quiero
como si fuera mi hija", comentó
emocionado Benavides Ramos,
secretario del Patronato Pro
Construcción de la Preparatoria 11.
La preparatoria es dirigida por
Rodolfo Maldonado Ramírez, egresado de esa institución y cuenta con
94 alumnos, en el mes de enero egresa- ·
rá la vigésima octava generación.
En el marco del trigésimo
aniversario, el plantel organizó una
serie de actividades académicas y
culturales, así como una ceremonia
de reconocimiento a los miembros del
patronato y profesores fundadores
del bachillerato en este municipio.
(Fotos Efraín Aldama Villa)
3
�vida académica
vida académica
EN SU ANIVERSARIO
Aniversario 73 de la EIAO
33
Realiza Prepa 9
semana cultural
Admiran alumnos
arte pictórico
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
L
Celebra EIAO aniversario 73
JORGE FARÍAS JASSO
JUAN ARMANDO MEZA GARZA
e
on una exposición tecnológica e
industrial, una muestra gastronómica,
conferencias magistrales, la carrera de
convivencia y la fotografía magisterial
histórica, la Escqela Industrial y Preparatoria Técnica "Alvaro Obregón" celebró
su aniversario 73 del 1 al 4 de octubre.
Con la presencia del Dr. Luis J. Galán
Wong, rector de la Universidad Autónoma
de Nuevo León, quien cortó el listón para inaugurar esta
celebración, y del Ing. Leobardo Martínez· Martínez,
director de la institución, los maestros y estudiantes se
mostraron satisfechos de compartir un aniversario más
de la escuela industrial más importante del norte del país.
El Rector de la Universidad realizó un recorrido por los
diversos estands de las especialidades que se imparten
en la "Álvaro Obregón", felicitando a los
estudiantes por la creatividad y el ingenio
mostrado para presentar lo que realizan en
sus carreras técnicas.
En esta semana cultural con motivo del
aniversario 73, también se llevó a cabo el
concurso de oratoria interno para
determinar los tres participantes que
asistirán al certamen de oratoria de la
máxima casa de estudios, mismo que fue
ganado de nueva cuenta por el estudiante
Jaime Navarrete Castruita. Por su parte, los
maestros con más de 20 años de trayectoria
en la institución: recibieron un reconocimiento por parte de las autoridades
universitarias.
Destacaron también en este aniversario
las conferencias del Ing. José Luis Martínez
Cuéllar, director de Construcción y
Mantenimiento de la Universidad, quien
habló sobre la reestructuración de la plaza
Colegio Civil, la de las maestras Susana
Marroquín Cavazos y Marisol Vargas "El cine como
elemento didáctico" y el concierto del pianista Sergio
Guadarrama. Para cerrar con broche de oro, se presentó el
grupo "El Tigre", dirigido por el maestro Javier Sauceda
Méndez, que con su música folclórica tradicional prendió
a los muchachos que despidieron al grupo con los gritos
de ¡Otra, otra, otra... ! (Fotos: César Flores/EIAO)
Equipan laboratorios de la EIAO
JUAN ARMANDO MEZA GARZA
e
on una inversión de casi
300 mil pesos, la carrera de
Técnico Laboratorista
Industrial de la Escuela
Industrial y Preparatoria Técnica
"Álvaro Obregón" recibió
equipo para los laboratorios de
procesos industriales que
permitirán un mejor desarrollo
académico y tecnológico de sus
estudiantes.
La Dra. Elizabeth Cárdenas Cerda,
secretaria académica de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, en representación del Dr. Luis
J. Galán Wong, rector de la máxima
casa de estudios, expresó que aún
recordaba la primera práctica en el
laboratorio y que la mejor manera de
aprender es haciendo.
Recalcó que el programa Educación
para la Vida está interesado en que
los egresados sepan hacer, aprender
y esto se logra precisamente en los
laboratorios, en las prácticas.
4
Ustedes estudiantes deben
aprovechar al máximo estos recursos.
"Ustedes reciben equipo de primer
nivel y para recibir este equipo es
necesario merecerlo, por lo que hay
que recalcar que con hechos y
resultados se lo han merecido",
expresó.
Por su parte, el Ing. Leobardo
Martínez Martínez, director de la
Preparatoria "Álvaro Obregón", se
mostró contento luego de recibir este
apoyo material. "Es una importante
inversión para nuestra carrera de
Técnico Laboratorista Industrial y
vamos a seguir respondiendo con
resultados académicos y tecnológicos." Por su parte, la química
Carolina Espinoza, secretaria
académica de la "Álvaro
Obregón", manifestó que
agradecía el apoyo del Rector y
sobre todo del director de la
institución que siempre está al
pendiente de las necesidades
de cada taller y laboratorio. Nos
vemos muy favorecidos con
este equipo, mismo que nos
permitirá una mejor capacitación
para nuestros egresados así
como un óptimo desarrollo en las
prácticas de los estudiantes.
Sabemos que el Rector está muy
interesado en el desarrollo de la
investigación, por lo que al tener
buenos laboratorios podremos
trabajar más satisfactoriamente.
Agradecemos que la Universidad
invierta en los futuros técnicos
laboratoristas industriales, porque
ellos serán la primera generación
egresada de la "Álvaro Obregón",
esto sucederá en julio de 2004, señaló
Carolina Espinoza. (Fotos: César
Flores/ ETAO)
D
entro de los festejos de sus 73
años, la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica "Álvaro
Obregón" presentó una exposición
pictórica en la Unidad Churubusco.
Tres miembros de Acción Plástica
de Nuevo León compartieron con la
comunidad universitaria su propuesta estética a través de 30 cuadros,
con una diversidad de formatos,
colores, técnicas y temáticas.
Sabino Reybal Ramírez, Georgina
Ruvalcaba y Rigoberto Guerrero
montaron su obra el 3 de octubre en
el vestfbulo del auditorio de la EIAO,
quedando de- manifiesto las aspiraciones, evolución y manejo del
lenguaje visual de los autores.
Sabino Reybal, egresado de la
Facultad de Ciencias Biológicas,
confiesa que al plasmar cada uno de
sus cuadros utiliza una forma
armoniosa jugando con diferentes
técnicas y materiales. "No soy un
artista de un solo estilo, sino una
entremezcla de adaptaciones de
técnicas y fonnas de trabajo".
Así, Reybal plasma en sus obras
pinceladas con técnicas de acuarelas,
acrílicos, llevándolo también a
incursionar en el óleo y pintura
cáustica, para terminar con unas
bases trabajadas sobre paneles de
madera referentes en tela, tierra o
piedra.
Con una fonna siempre original dé
su propia inspiración, para Sabino
Reybal fue importarte estar en
contacto con los bachilleres de la
EIAO, "ya que los alumnos están en
plena formación". (Fotos: Jorge
Farías Jasso)
1
a Preparatoria 9 realizó del 6 al 11
de octubre su semana cultural,
artística y deportiva para conmemorar
su aniversario número 33.
Dentro de las múltiples actividades
que organizó para sus estudiantes,
padres de familia y comunidad
universitaria en general destacaron la
conferencia motivacional, a cargo del
padre Juanjo, el homenaje "Recordando
a Piporro", uno de los grandes de Nuevo
León, que presentó el maestro Lauro
Vtllarreal.
La clase máster de aeróbics que ofreció
la entrenadora Yulet Guzmán así como
la tocada y karaoke que preparó el
maestro Roberto Carmona, para que los
jóvenes se animaran a sacar la vena
artística que llevan dentro.
Pero fue la conferencia "Superación y
triunfo" a cargo de Annando Fuentes
Aguirre "Catón" la velada que más
disfrutaron maestros y padres de familia
que abarrotaron el auditorio para verlo
y escucharlo, los que no alcanzaron un
asiento tuvieron oportunidad de
presenciar la charla a través de grandes
pantallas ubicadas en el patio central y
la biblioteca.
Con el estilo humorístico que
caracteriza a "Catón", expresó a los
asistentes su gusto por estar
nuevamente en la Preparatoria 9.
"El que encuentra un pendejo
se encuentra un tesoro, cuando
escuché esa frase me entusiasmó,
desde la primera vez que la oí y
cuando llegué a mi casa, quise
compartir esa frase con mi
esposa", comentó "Catón".
Le dije oí una frase fantástica y
yo la repetí, y me dijo ella qué
buena frase dónde la oíste tesoro,
añadió.
"Con esto quiero decirles que
esta es la sexta vez que vengo aquí,
o sea ya se encontraron su tesoro
y bien hallado, porque siempre es un
gusto para mí venir a una institución
como ésta, de tanto prestigio y
tradición", recalcó.
La semana cultural, artística y
deportiva incluyó conferencias,
música, concurso, teatro y un taller
de valores y decencia. Las
actividades se desarrollaron en el
auditorio, sala de audiovisual, patio
central, biblioteca y otros espacios
de la Preparatoria 9.
Los jóvenes bachilleres participaron en concursos de Física,
Biología y Ciencias Sociales, este
último denominado "El rival más
fuerte".
Se ofreció un espectáculo de danza
regional en la Secundaria 1O, a cargo
del grupo que encabeza el maestro
José Roberto Carmona Neri y la obra
de teatro "La clínica y la pandilla
maldita", bajo la dirección del Profr.
Francisco Vázquez.
Durante el ciclo de conferencias el
escritor Hugo Valdez habló de su
obra, "El crimen de la calle
Aramberri", la pequeña escritora
Laura Ceciliá González Ling se
preguntó "¿ Y qué es la vida?";
Xóchitl Garza Olivares habló sobre
un "Plan de vida", María Dolores
Escobedo sobre "Autoconcepto y
formación de la personalidad".
Además, la doctora Rebeca Thelma
Martínez expuso la "Problemática del
adolescente", Manuel Cázares ·"La
basura, un problema de hoy", la Dra.
Martha González, ofreció el taller
"Valores y docencia" y la Lic. Kay
Sue Osorio ofreció el testimonio
"Problemas con el alcohol".
Los festejos de aniversario de la
institución concluyeron el 11 de
octubre con celebración de la
tradicional carrera 5K "Las Águilas"
y una convivencia posterior, donde
hubo baile, música y concursos.
(Fotos: Jessica Loana Ferreira
l.Ara)
INTEGRA COMITÉ
Busca Prepa 9 certificación ISO 9001
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
mejor manera de festejar 33 años. La
Quépreparatoria
9, que actualmente dirige el
ingeniero Felipe Garza García, busca además de la
excelencia de sus procesos educativos, la mejora
en los servicios administrativos que ofrece a los
estudiantes.
Y es por eso que, en el marco de la semana cultural,
artística y deportiva celebrada del 6 al 11 de
octubre, el rector de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, doctor Luis J. Galán Wong, dio el
banderazo de arranque al comité que se integró
con el propósito de obtener la certificación ISO
9001:200},
Este comité, encabezado por el director de la
dependencia, se planteó una meta: para enero de
2004 obtener la certificación de toda la escuela,
emulando así lo hecho por la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica que es actualmente la única
facultad en América Latina en contar con esta
certificación total.
"Qué bueno que ya una preparatoria decidió poner
el ejemplo y busca la certificación de todos sus
procesos; esto demuestra que se está haciendo un
análisis del entorno y la sociedad, que se vea el
vínculo que existe entre estas instituciones, que
trabajamos para ser competitivos, innovadores y
ser mejores servidores de los estudiantes que
tenemos en la Universidad", dijo Galán Wong en
su mensaje.
Al término de su reunión con dicho comité, el
rector de la UANL recorrió las instalaciones de la
Preparatoria 9, donde inauguró una exposición
pictórica, observó las prácticas deportivas y de
animación; además de escuchar de los estudiantes
algunas propuestas y necesidades. (Fotos: Efraín
Aldama Villa)
5
�vida académica
vida académica
GENERACIÓN
....:,.,., .......
19 53-59 DE LA FACULTAD DE M EDICINA
Renueva vocación de servicio médico
~Ollda<Jan:ft.MDM.~Batiosa;
.to.6'!. Valda:0#.dllPlic.clea.ndal~
lllar. Gramaliqueando {Radio)
Miro. Mario e, 06mez Oarcfa/ ~ a
T~1upr: Historiay Geografía deNuevo León
Sel••·
MARÍA TERESA TORRES M.
E
vocar historias de estudiantes,
recordar a sus maestros, transit?r
por las aulas de su escuela de medicina y ver sus transformaciones fue
el motivo para que un grupo de
médicos egresados de la Facultad de
Medicina se reuniera el 27 de septiembre y festejara 50 años de haber
ingresado a estudiar su carrera en la
UANL. Este día de celebración, los
integrantes de la generación 19531959, lo iniciaron con un almuerzo en
la cafeteña de la facultad, donde
escucharon las palabras del doctor
Méntor Tijerina de la Garza, quien
fuera director de esta escuela en 1955,
y del director actual doctor Jesús
· Áncer Rodñguez.
Algunas reflexiones sobre el ejercicio de esta profesión y la ingratitud
que sufren los médicos de parte de
sus pacientes, cuando ya son
sanados, fueron las palabras del Dr.
Tijerina de la Garza, también pionero
en cirugía de corazón en Monterrey.
"Con frecuencia los pacientes nos
ven como dioses, cuando acuden
con nosotros por alguna enfermedad, después nos transformamos en
ángeles en el proceso de su curación.
Cuando están sanos nos ven como
su semejante, pero cuando pasamos
factura nos ven como un diablo",
refirió con buen humor ante los
asistentes.
El grupo de médicos se trasladó
luego al frontispicio de su facultad
donde se tomaron la fotografía de
'
...."'-",..v... ..,,..,. (TV).
(1'V)
Jesós Osmio Mondes/ Hacienda San Pedro
,,......... hdonnatlYo
Prlmer lupr: Taller de Capacitación (TV}
José Barragán Codina/ Facpya
Segundó lugar: SexUANLizando (Radio)
Zona Verde en Imágenes (TV): Alejandro Garc(a Amigos TV (1V): Tania Sara( Pérez Cavazos, Tania
Garcfa, Juan M. A/faro Barbosa, José E. Valdez Cerda. Yazm(n Álvarez Nerio.
•
Premian proyectos ganadores para
radio y televisión universitaria
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
e
grupo, como lo han venido haciendo
casi todos los años.
Después se inició un recorrido por
las aulas de su escuela, algunas de
ellas transformadas y otras conservadas en su diseño original.
Del mismo modo, los médicos se
trasladaron a la capilla del interior del
Hospital Universitario donde se
ofreció una misa en su
honor y de los ya desaparecidos. Por la noche
siguieron el festejo con
una cena-baile en el hotel
Ancira, donde los asistentes se refirieron a la
medicina como una vocación
para toda la vida.
.....
"Cincuenta años han
pasado más rápido de lo
que nos hubiéramos
•
- - ~----- imaginado", dijo el doc-
on el certamen "Presencia Universitaria en
Radio y Televisión" convocado por la
Coordinación de Estudios Generales Universitarios
se reafirma que los objetivos plasmados en la Visión
2006 y el programa Educación para la Vida son
llevados a la práctica.
En forma específica, tres de ellos se cumplen
cabalmente: que todos los estudiantes participen
en prácticas y proyectos universitarios, así como
en programas de formación integral, teóricopráctica, recreativa, humanista y cultura, y en
actividades de preservación y difusión de la cultura
regional en el contexto de la cultura universal.
Estudiantes, personal administrativo y docentes
que respondieron a la convocatoria y cuyos
trabajos se integrarán a la programación de Canal
tor Alfredo Piñeyro, miembro de esta
generación y actual director del
departamento de Farmacología. Algunos integrantes de este grupo de
profesionistas todavía activos son el
doctor Luis Eugenio Todd, doctor
Francisco González, doctor Ramón
Torres, doctor José Solís, doctora
Gloria González, doctor Luis Saucedo, doctor Gilberto López Betancourt, doctor David Partson, entre
muchos otros quienes se congratularon por tan significativo evento.
(Fotos: María Teresa Torres)
Reúne generación de Derecha adas gobernadores·de Nueva León
L
a comida anual de la generación6S-70 de la
Facultad de Derecho de la Universidad
Autónoma de Nuevo León revistió un
signif1cado especial.
Además de reunir a los distinguidos uni•
versítarios que cursaron sus estudios en ese
periodo, se encontraron, en un hecho sin precedentes, .dos gobernadores pertenecientes a esa
generación. uno en funciones y el otro electo.
Durante la comida ofrecida el 1 de octubre en
un restaurante de la localidad, Fernando
Blizondo Barragán y Natividad González Parás
compartierón recuerdos de su época de
estudiantes y los retos que les esperan a futuro.
Ambos departieron amigablemente con sus
compañeros de generación con los que asistieron
a las aulas hace 37 años en la máxima casa de
estudios e hicieron ver que en la comida de 2002 se
vaticinó, de cara al proceso electoral del siguiente
año, que de ese salón saldría el nuevo gobernador
de Nuevo León. Lo que efectivamente sucedió un
año después.
Elizondo Barragán, quien obtuvo el pómer lugar
de la generación, luego de encabezar la Secretaría
de Finanzas y Tesorería General del Estado, fue
designado gobernador interino, mientras que en
los comicios del 6 de julio resultó electo el senador
González Parns para el periodo 2003-2009.
lAs Ciudades Invisibles
(Radio): Israel Nicolás
Díaz.
Lo Mejor de los 80
(Radio): Eduardo Segura
Mantemach.
ElizOódo Barragán, como gobernador saliente,
entregaría el cargo a su sucesorNatividad Gonzále.z
Parástres días después en una ceremonia realizada
en el Teatro de la Ciudad.
Entre los egresados presentes en el convivio
estaban Raúl RangeJ Hinojosa, Javier Livas,
Roberto Benavidez y Rubén Martínez Dondé, entre
otros universitarios que han destacado como
litigantes, en la función pública, en la política o
han desarrollado carrera en diversos organismos
privados.
Muchos de los egresados se mantienen cerca de
la Universidad, como dijera Elizondo Barragán.
P?rque con solo prender una computadora,
disfrutar un concierto, un partido de futbol o al
asistir a un simposio con los colegas, se vuelve a
ella. (Fotos: Prettsa de Gobierno)
K,storiay Geografía'de Nuevo Le6n (1V): Jesús Osorio
Morales.
53 UANL y Radio Universidad, recibieron un
diploma de reconocimiento por los proyectos
presentados ante la Coordinación de Estudios
Generales Universitarios.
Luis J. Galán Wong, rector de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, dijo a los participantes
que su entusiasta respuesta confirma la entrega
que tienen para la institución en la que se preparan
o laboran.
"Sólo los universitarios podremos echar a andar
este ambicioso proyecto que es el Canal 53 UANL;
me da gusto que gente inmersa en áreas como la
biología, investigación y tecnología se interesen
en este proyecto que será un escenario también
para aquellos preparatorianos que les interesa el
mundo de los medios de comunicación", expresó
el Rector.
En esta convocatoria se podía participar en cuatro
categorías distintas: informativo, como son los
Jonathan Fernando Terán Moreno/ Pac. de
Psicología
Tercer lugar: Los Universitarios Opinan (TV y
radio)
Juan Amwldo Meza Garza/ Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón"
Tercer lugar: Butaca 89 (Radio)
José Sergio Ramón González/ Facpya
Prosarama ele dlfusliNI
Prlmér lugar. Las Ciudades Invisibles (Radío)
Israel Nicolás D(azl Biblioteca"Ratíl Rangel Frías"
Segundo lugar: Voces de la Ciencia (Radio)
Carlos H. Rosales Martínei y Hedra.z Hemández
Zamatrón / Dirección General de Investigación
Tercer lugar: Paradoja TV (TV)
Eduardo Alfonso Dávila/ Ciencias FísicoMatemáticas
Programacle entretenimiento
• Primer ......: Amigos 1V (TV)
TaniaSaraíPérezCavaz.os. Tania YazmfnÁlvare:t
~o/ Preparatoria 7
Segundo lu&ar. Lo Mejor de los 80 (Radio)
Eduardo Segura Mantemach/ Dirección de
P.ducaci6n aDistaaci.a
Neeoto••·
llonorttlcu
F.mpmideel Vuelo(TV).RubáJ.Oom61r.zAgoi)em
y Li7.ett Brioaes F<>ituna/Programa Empmtdcdor
Conoce y F,JUCe tus Oerecbol (Radio), Jesds
Antonio M6ndez Hern4ndeúPac. de .Dentcho y
Criminologta
Vida on Familia (TV), Guillermo Ht.nWldei y
Juan Carb Rubio/ Dirección de Orientación
Vocaeional
noticieros, foros, paneles, servicio a la comunidad
y expresión; educativo: aquellos cuyo objetivo sea
la transmisión del conocimiento en los niveles
básico, medio y superior mediante la utilización de
herramientas audiovisuales; difusión: reportajes,
o documentales científicos, culturales, artísticos,
tecnológicos; y entretenimiento: concursos,
musicales, series, novelas y animaciones.
En la ceremonia llevada a cabo el 1 de octubre en
la sala de usos múltiples de la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frias" se reconoció a
los proyectos ganadores de primer, segundo y
tercer lugar. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
�vida académica
vida académica
ESTABLECEN CONVENIO ÚNICO EN EL MUNDO
Incorporará UANL a su agenda
temas y filosofías de la OIT
Repensarán funciones
de la universidad
E
l ciclo internacional sobre innovación
académica universitaria entrará en una
segunda etapa, esta vez en la modalidad
presencial, con la visita de expertos de
instituciones universitarias y organismos
internacionales de Norteamérica, América
Latina y Europa.
El Primer Encuentro Internacional sobre
Innovaciones Académicas Universitarias se
llevará a cabo los días 3, 4 y 5 de noviembre
en la Biblioteca Universitaria ''Raúl Rangel
Frías".
Los temas que serán abordados son:
diseño curricular, nuevas estrategias
metodológicas y las tecnologías de la
comunicación e información, nuevos
modelos de gestión y financiamiento de las
universidades, vinculación de· las
instituciones univérsitarias con el sector
social y productivo, investigación,
innovación y transferencia tecnológica y
educación a distancia.
El objetivo será conocer experiencias
validadas de innovación académica de las
universidades a nivel nacional e
internacional para su análisis y evaluación,
con el fin de propiciar un intercambio que
ayude a mejorar la calidad de los procesos
académicos universitarios, explicó el Dr.
Manuel Sepúlveda Stuardo, coordinador
del Comité de Innovación Académica del
programa institucional Educación para la .
Vi.da, que, en conjunto con la Dirección de
Educación a Distancia, organiza el evento.
Para Sepúlveda Stuardo, los nuevos
escenarios de lt globalización, la
internaéionalización, la competitividad, tas
tecnologías de la comunicación y de la
información han generado desafiantes
tareas y responsabilidades a la educación
y muy particularmente a la universitaria.
"Esto ha obligado a repensarlas funciones
de la universidad", expone. Por ello han
invitado a expertos de Norteamérica,
América Latina y Europa como Elíseo
Torres de la Universidad de Nuevo M~xico,
Antonio Medina Rivilla de España,
Guillermo Domlnguez de la Universidad
Complutense, Wolfram Laaser de la
Universidad de Hagen, Alemania; Rodrigo
Arias Camacho de Costa Rica, Luis Alfredo
Rivero Cornejo de Chile, Axel Didriksson
de la UNAM y Jorge Luis !barra de la
ANUIFS.
El encuentro internacional cuenta con los
auspicíos de la Oficina Regional para
América y el Caribe de la UNESCO, la
Secretaría de Educación Pública, la
Asociación Nacional de Universidades e
Instituciones de Educación Superior, el
Consorcio para la Colaboración de la
Educación Superior en América del Norte,
el Consorcio de Universidades para el
Intercambio Académico, Tecnológico y
Cultural y el Consulado General de los
Estados Unidos, a través de su
Departamento de Prensa y cultura.
Para mayores informes: 83294140, 83294145, Fax: 8329-4146. www.uanl.mx/
encuen1to 8-mail: encinter@ccr.dsi.uanl.D1X
8
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
L
Llevarán a acciones propuestas
de innovación académica
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
E
l ciclo internacional por videoconferencias sobre
innovación académica universitaria llegó a su fin
con la presentación de las conclusiones y sugerencias
realizadas por el grupo de docentes participantes en
las sesiones de trabajo.
Desde el 19 de junio hasta el 10 de septiembre se
abordaron temas como innovaciones curriculares,
estrategias metodológicas, gestión educativa,
tecnología, evaluación de las instituciones
universitarias y financiamiento.
Adriana Flores Vargas, de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica, realizó la relatoría de las
conclusiones del ciclo luego de la entrega de las
constancias de participación por parte de la secretaria
académica Elizabeth Cárdenas Cerda.
En el tema de innovaciones curriculares expuso que
a nivel facultades existe una gran desigualdad entre
los programas y los criterios de evaluación aun entre
dependencias que ofertan carreras similares. Por ello
proponen acciones básicas
como uniformar cursos de
área básica entre facultades
afines para que haya
movilidad estudiantil, elaborar procesos de revalidación conjuntamente entre
facultades afines y unificar los
currículos para que todos
presenten flexibilidad.
En cuanto a las preparatorias si existe una
transversalidad completa del currículo desde 1993, es
decir, homogeneidad de programas, libros de texto y
evaluación, sugirieron una revisión inmediata para
garantizar en el paso de ésta a las facultades, "su
integración pertinente, la confonnidad y continuidad
de los estudios del nivel medio superior con el
currículo de nivel superior".
Para la articulación entre preparatorias y facultades
propusieron crear un comité de vinculación,
restablecer el bachillerato de especialidad "ya que la
universidad es especialidad" y promover una relación
interdisciplinaria:.
Otra de las conclusiones es la necesidad de contar
cada dependencia con un centro de evaluación e
investigación educativa con el objetivo de crear un
programa de seguimiento para corregir y adecuar
procesos y así elevar la eficiencia terminal y mejorar
la calidad de la educación.
En el tema de nuevas estrategias metodológicas de
aprendizaje y tecnología, los docentes proponen
articular lo presencial y a distancia en el proceso
enseñanza-aprendizaje del futuro, transformar el rol
del docente por el de facilitador de aprendizaje
como estrategia didáctica.
En lo referente a evaluación sugieren retomar los
exámenes de oposición para los maestros de la
UANL que en su mayoría son empíricos y, para los
que ya forman parte del sistema, ofrecer
capacitación y formación.
En financiamiento universitario, que cada
dependencia tenga un encargado exclusivo de la
gestión financiera para obtener recursos y/o la
negociación de financiamiento por parte de
organismos externos y privados.
Para el titular del Comité de Innovación
Académica, Manuel Sepúlveda Stuardo, el ciclo se
inscribió dentro del contexto de los cambios que
las universidades deben realizar ante los escenarios
tan difíciles de competencia y exigencia de la
calidad que viven. "Nos obliga a hacer las cosas
de manera distinta", aclaró.
Señaló como ejemplo el
desafío de institucionalizar el programa
Educación para la Vida
que busca educar para
aprender a conocer, ser,
hacer y servir cuando el
modelo de la UANL era
un modelo napoleónico
que solamente formaba
profesionistas.
Por ese motivo el ciclo
internacional sobre innovación académica
universitaria tuvo por objetivo reflexionar en base
a la experiencia y la visión europea, latinoamericana
y estadounidense.
"Esto debe traducirse en acciones generadas en
la Universidad", afionó.
Un producto de este evento es que la institución
demostró su capacidad de comunicación
internacional al entrar en contacto con gente de
países como Venezuela, Chile, España, Alemania,
entre otros.
Al clausurar formalmente el ciclo en la sala de
usos múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl
Rangel Frías", el 30 de septiembre, la secretaria
académica Elizabeth Cárdenas Cerda destacó como
un gran valor la voluntad de los organizadores y
docentes participantes en cristalizar los frutos de
las sesiones de trabajo en los estudiantes que son
la razón de ser de la máxima casa de estudios.
(Fotos: Dirección de Educación a Distancia)
•
1
a Universidad Autónoma de
Nuevo León incorporará a su
agenda sobre el desarrollo
sustentable el nuevo concepto del
trabajo decente, que incluye la
promoción del empleo, la protección
social y el diálogo social que postula
la Organización Internacional del
Trabajo.
Además, la filosofía de la OIT de
privilegiar los valores sociales, democráticos, políticos y económicos,
colocando al ser humano como
centro será tomada como ejemplo
para el Instituto de Investigaciones
Sociales de la UANL en su visión del
desarrollo sustentable.
Esta sinergia entre el mundo
académico que representa la UANL
y el mundo de las normas internacionales del trabajo es posible
luego del convenio de colaboración
que finnaran ambas instituciones, el
24 de septiembre, en acto protocolario
presidido por el rector Luis J. Galán
Wong.
El Dr. Alejandro Bonilla García,
miembro del organismo que tiene su
sede en Ginebra, Suiza, reconoció
que este convenio es un modelo
único en el mundo, dado que la OIT
sólo los establece con gobiernos o
con representantes de empleadores
sobre trabajadores en distintos
países.
"Es importante esta nueva etapa
con una universidad en la que hemos
identificado puntos de interés común
como son los valores, principios y
derechos vinculados a temas que
están en la agenda internacional en
este momento: la reducción de la
pobreza y el desarrollo sustentable",
dijo Bonilla García.
Agregó que se pretende apoyar a
la universidad en diferentes campos
y los de la OIT que giran alrededor
del nuevo concepto del trabajo
decente y sus elementos normativos,
por lo que en este proceso podrán
salir enriquecidas ambas instituciones pues no se trata sólo de
apoyar el doctorado en Ciencias
Sociales con orientación en
Desarrollo Sustentable que recientemente puso en marcha el Instituto de
Investigaciones Sociales que dirige
la Dra. Esthela Gutiérrez.
Esthela Gutiérrez explicó:
"Queremos estar cerca de la agenda
de la OIT sobre todo con el proyecto
que estamos impulsando que es el
doctorado".
Aseguró que la filosofía de la
propuesta de la OIT de privilegiar al
ser humano como el centro de su
agenda de trabajo es algo que
constituye el motivo fundamental de
acercamiento a las instituciones.
Las expectativas con la firma de
este convenio son la continuidad de
un diálogo continuo y que, a través
de la crítica constructiva y del
intercambio de ideas, se plasmen
planteamientos con elementos a nivel
nacional, regional y local.
Organizan seminario
Durante su estancia, el Dr. Alejandro
Bonilla participó en el seminario "La
contribución de la protección social
al desarrollo sustentable", dirigido a
los estudiantes del doctorado en
Ciencias Sociales.
''En este renglón, México todavía
tiene un reto muy grande porque las
estadísticas muestran que 50 por
ciento de la población todavía no
tiene protección adecuada como es
el acceso al servicio de salud o
sistemas de pensiones; el reto es
hacer que los sistemas que tiene sean
más eficientes pero sobre todo que
alcancen a todos los mexicanos, se
están haciendo pasos muy
importantes pero aún falta por hacer'',
aseguró el visitante.
Al día siguiente se programó la
mesa redonda "Visión social del
desarrollo sustentable", con la
participació,n de Eugenio Clariond
Reyes Retana, empresario y
vicepresidente del Consejo Mundial
de Negocios para el Desarrollo
Sustentable; Jorge de Regil Gómez,
empresario y miembro del Consejo de
Administración de la OIT, Ginebra; y
el mismo Alejandro Bonilla García.
En esta mesa de debate se reflexionó
sobre la importancia de la protección
social, considerada como ·la mejor •
inversión que se puede hacer.
(Fotos: Efraín A/dama Villa)
Suscribe acuerdo con la Asociación de Asilos y Casas de Retiro
Atenderá Odontología salud dental de adultos mayores
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
E
n Nuevo León habitan alrededor de 300 mil
adultos mayores y en la Asociación de Asilos
y Casas de Retiro del Estado de Nuevo León, A. C.,
hay mil 300 miembros que recibirán los servicios
de la Facultad de Odontología de la Universidad
Autónoma de Nuevo León con un 50 por ciento de
descuento e incluso algunos en fonna gratuita.
Lo anterior es gracias· a un convenio de
colaboración que firmaron, el 6 de octubre, el
doctor Sergio Nakagoshi, director de la
dependencia de la UANL, y José Maldonado
Salinas, presidente de la asociación que agrupa a
32 instituciones de la entidad.
Con este acuerdo las personas que se auspician
en las instituciones afiliadas a la Asociación de
Asilos y Casas de Retiro del Estado de Nuevo León
podrán atender sus problemas bucales en los
distintos departamentos con que cuenta la
Facultad de Odontología.
Desde una limpieza dental, hasta una prótesis de
placa parcial o total podrán practicarse los adultos
mayores, y cada procedimiento lleva un descuento
de hasta 50 por ciento e incluso algunos de manera
gratuita.
"Sabemos que con este tipo de convenio ambas
instituciones nos vemos beneficiadas, porque así
como los pacientes recibirán atención de primer
nivel, nuestros estudiantes podrán continuar con
'
la práctica que al final es la que los forma como
excelentes profesionistas", expresó Nakagoshi
Cepeda.
En esta primera etapa del convenio, que según
informaron los involucrados será permanente, se
ofrecerá el servicio de expediente y diagnóstico
del paciente totalmente gratis, así como el
profiláctico, es decir, la limpieza dental.
Las prótesis de placa parciales o totales tendrán
un descuento de 30 por ciento sobre precios que
maneja la Facultad de Odontoiogía, que ya de por
sí son bastante económicos; en la obturación de
amalgamas, resinas y operatoria
dental obtendrán un 50 por
ciento.
"Con este acuerdo se demuestra la buena voluntad que
existe en la Universidad Autónoma de Nuevo León, y
tengan ustedes por seguro que
cada procedimiento que aquí
practiquen nuestros pacientes
será acorde a las formas establecidas en este convenio",
señaló por su parte José
Maldonado.
Sergio Nakagoshi informó que
los padecimientos más comunes
en el adulto mayor son los
problemas de caries, periodoncia y la pérdida de piezas dentales, lo que les
provoca malestar y por ello dejan de comer.
La Asociación de Asilos y Casas de Retiro del
Estado de Nuevo León, A C., se fundó en diciembre
de 2002 y actualmente tiene 32 instituciones
afiliadas, entre ellas atienden a cerca de mil 300
personas.
Así también ha establecido convenio con DIF
Nuevo León, Cáritas y otros organismos de
asistencia, que tienen un mismo objetivo: elevar la
calidad de vida del adulto mayor. (Foto: Esperanza
Armendáriz)
9
�vida académica
vida académica
EN EL,HOSPlTALUNNEASITARIO
Entra en operación equipo de punta
para beneficio de la población
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
E
n los últimos días de su
gestión el gobernador
Fernando Elizondo Barragán
realizó en el Hospital Universitario "José Eleuterio González" la inauguración de distintos programas de salud, servicios y laboratorios en beneficio
de la población de Nuevo León
y estados vecinos. Acompañado de su director, Jesús Ancer Rodríguez, el Ejecutivo se
expresó orgulloso de atestiguar el fruto de este esfuerzo e
iniciativa. "En Nuevo León
hemos tenido avances muy
significativos en salud", dijo.
CIPTIR
En el Centro de Investigación,
Prevención y Tratamiento de Infecciones Respiratorias se invirtieron 5
millones y medio de pesos para
implementar un laboratorio de tercer
nivel para tuberculosis. Éste tendrá
la capacidad de realizar estudios
automatizados para el cultivo e
identificación de micobacterias
tuberculosas drogorresistentes en
tiempos cortos en contraste con los
métodos tradicionales que requieren
meses.
El laboratorio cuenta con la
t~cnología de punta para hacer
cultivos de micobacterias como de
otros gérmenes, bacterias, virus y
hongos que producen enfermedades
respiratorias. Con ello podrán ofrecer
a los pacientes un diagnóstico mucho
más preciso y mucho más rápido.
Cuentan con técnicos de laboratorio,
químicos farmacobiólogos egresados de la Universidad, expertos en el
área de micobacterias, hongos que
ayudarán en forma muy importante a
obtener el máximo provecho al centro.
Contará también con el equipo
necesario para la realización de los
novedosos estudios moleculares y
serológicos que están revolucionando el diagnóstico actual de esta
enfermedad. Además contará con una
clínica específica para el manejo de
'l
f1 .
10
los enfermos con TB resistente que
será un centro de referencia para los
pacientes del sector salud.
El centro de referencia es altamente
especializado en estudio integral de
enfermos, de capacitación de
personal de la salud para el área de
TB, así como educación para los
enfermos y sus familiares.
CEPREP
En el Centro de Prevención y
Rehabilitación de Enfermedades
Pulmonares Crónicas, creado para
ofrecer una mejor calidad de vida a
los pacientes con enfermedades
respiratorias crónicas y cardiovasculares crónicas, se inauguraron
nuevos servicios y equipos.
Se inauguraron los programas de
Rehabilitación Física para Pacientes
con Fibrosis Quística, el programa de
Rehabilitación Cardiovascular de
Adultos y de Rehabilitación Pulmo-
nar de Niños y Adolescentes.
Además se inauguró
un laboratorio de medición de pruebas funciona les cardiopulmonares y pulmonares en reposo y en ejercicio con una inversión
de 100 mil dólares.
"El concepto actual
en medicina pulmonar
es que alguien que
tiene una enfermedad
pulmonar avanzada no
debe estar condenado
a una cama, debe en lo
posible reintegrarse a
su actividad física",
explicó el Dr. Uriel
Chavarría Martínez, profesor del
Servicio de Neumología del Hospital
Universitario.
Parte del equipamiento nuevo
consiste en bandas de ejercicio que
parecen simples pero que tienen
varias peculiaridades: en ellas se
analiza no sólo la función
cardiovascular sino el componente
pulmonar. ''Ver el comportamiento de
la fisiología pulmonar en ejercicio da
mucha mayor información que es
vital para algunos programas
incipientes en el país como los de
trasplante pulmonar'', agregó.
Otras pruebas de ejercicio similar
registra el consumo de oxígeno y la
producción de bióxido de carbono,
el electrocardiograma con la
información de la circulación en el
corazón en ejercicio, de suma
importancia para preparar a los
pacientes para programas de
rehabilitación pulmonar.
Otro concepto totalmente nuevo es
que un paciente con enfermedad
pulmonar avanzada cuente con
oxígeno suplementario las 24 horas,
por ello cuentan con tanques portátiles que han demostrado que los
pacientes viven más si se usa oxígeno cuando está indicado, hacen
ejercicio de una manera controlada y
sus actividades físicas van mejorando. En el CEPREP se
ofrece rehabilitación a pacientes con
enfermedad cardiovascular que tienen
un evento de infarto
por lo que es muy
importante volver a
recobrar lo más
pronto posible su
actividad física. Una
manera diferente de
reincorporarlos a la
sociedad es la actividad abierta, los
pacientes mejoran sus variables de
oxígeno mientras son monitoreados
en su enfermedad pulmonar.
También se inauguró una sala de
juntas con sistema satelital para
comentar casos a través de teleconferencias con el resto de los estados
del país y a nivel internacional.
Centro Universitario contra el
Cáncer
El Hospital Universitario tenía disper~o el área de tumores sólidos y el
Servicio de Hematología, que son las
leucemias y linfomas, pero ahora se
constituyen en un solo espacio.
En esta ocasión se inauguró la
expansión del centro con el área de
consulta externa que pasó de cinco a
18 consultorios clínicos que poseen
lo indispensable, área de entrevista
para los pacientes, área de atención
clínica de exploración en cada uno,
sala de espera automatizadas para
que, a través de un software se pueda
llevar cita programada, horario de
cada una, un expediente médico
electrónico y mejor estadística de
todas las atenciones brindadas.
Estos consultorios están repartidos
tanto en el Servicio de Oncología
como en el Servicio de Hematología
que ofrecerán 20 mil consultas
clínicas cada año y tratarán a seis mil
pacientes, de los cuales 15 por ciento
son pacientes de primera vez.
"Las enfermedades tumorales están
cada día más presentes en la
población civil, de tal forma que la
Universidad preocupada por un
buen centro de atención para
enfermedades crónicas tumorales
construye esta unidad que nos pone
a la vanguardia de los tratamientos
de cáncer en todo el noreste, informó
el Dr. Juan Francisco González,
subsecretario de Salud en el estado.
Sumado al nivel científico que el
centro universitario posee por
reconocimiento nacional, la consulta
externa dará una mayor facilidad para
atender en forma confortable y más
digna a los pacientes que vienen a
las áreas terapéuticas.
Al área de radioterapia se sumó 1tl
acelerador y a la bomba de cobalto
un simulador nuevo que permite
definir el volumen tumoral que el
médico quiere tratar, utiliza además
de coordenadas del aparato, sistemas
de localización por láser que hacen
que la reproducción de los tratamientos en las áreas terapéuticas se
dé con mucha fidelidad, de tal forma
que cuando pasa formalmente a los
aparatos terapéuticos el paciente
lleva una calidad alta en el tratamiento
deseádo. "Este es un aparato de mucho orgullo", añade el Dr. González.
En el área de terapia se duplicó la
capacidad con 1O sillones para
atender a 30 pacientes diarios que
reciben tratamiento, 95 por ciento de
los pacientes que se tratan oncoló gicamente se pueden atender
arnbulatoriamente y esto reduce la
carga hospitalaria. La inversión en
este centro fue de 7 millones 250 mil
pesos. (Fotos: Pablo Cuéllar)
INAUGURAN CLÍNICA Y CIBERCAFÉ
Brindará HU mejor atención a adultos mayores
JESSICA BALDERAS SALAZAR
E
n el Hospital Universitario "José
Eleuterio González" en la
constante búsqueda de continuar
mejorando en cuanto a atención y a
sus instalaciones se refiere, el 6 de
octubre se inauguraron nuevos
espacios que formarán parte importante y apoyarán al nosocomio.
Centro Regional para el Estudio del
Adulto Mayor
Debido a que la pirámide poblacional
señala a los adultos mayores como un
sector que crece vertiginosamente y
conjuntamente se muestra vulnerable,
es por lo que directivos del Hospital
Universitario tuvieron el acierto de inaugurar el
Centro Regional para el Estudio del Adulto Mayor
"Doña Carmelita Quiroga de Maldonado",
nombrado así debido a que su familia contribuyó
enormemente de manera económica a su
construcción.
El Dr. Jesús Áncer Rodríguez, director del Hospital
Universitario, expresó durante su mensaje que la
geriatría es un área de oportunidad no sólo en las
dependencias que preside sino a nivel estatal,
por lo que este centro,
cuya inversión fue de
poco más de 8 millones
de pesos donados por
la familia Maldonado,
tiene como objetivo
brindar una atención
interdisciplinaria e
integral, además de
continuar con las
labores de promoción
de la medicina preventiva, obra con la cual Nuevo León se vuelve pionero
en este ámbito.
"Para arrancar este proyecto creado para el adulto
mayor, trabajaremos juntos la facultad, el hospital,
y el sector salud e instituciones de este giro para
que esto sea una realidad, por tal motivo
inauguramos también el día de hoy la red de
comunicaciones, pensando en que el CREAM
tenga acceso a todos los centros de salud en el
estado, así quienes se encuentran en edad madura
contarán con atención de primer nivel", aseveró.
Estos nuevos espacios dedicados a los adultos
mayores cuentan con consultorios capacitados
para brindar atención tanto a quienes acuden
deambulando, como quien está en silla de ruedas o
arribe a dicha institución en camilla y se tiene
contemplado que los pacientes sean atendidos por
un equipo interdisciplinario formado por tres
médicos geriatras, un residente, un trabajador
social, dos médicos especialistas en rehabilitación
para el adulto mayor y reforzarlos con atención
psicológica, nutricional y de enfermería
geriontológica.
"Se tiene pensado iniciar con un promedio de 30
a 40 pacientes diarios,
aunque cabe señalar
que estamos en la
primera etapa, ya que
para la segunda parte
de este proyecto
contaremos con un
centro de rehabilitación encaminado a
este mismo nicho de
la población y conjuntamente contaremos con un programa para los familiares, de cómo atender al adulto mayor para no
verse en la necesidad de abandonarlos en
hospitales o centros de salud", indicó Áncer
Rodríguez.
La idea principal de estos proyectos es poder
atender a los pacientes desde el punto de vista
social, incluso se explicó que el Hospital
Universitario cuenta ya con una antena de
comunicaciones para que todos los centros de
salud en el estado estén integrados de tal fonna
que a través de un sistema de referencia y
contrarreferencia se va a llevar la estadística y la
atención correspondiente.
Para la realización de este acto estuvieron
presentes el Lic. José Natividad González Parás,
gobernador del estado; el Dr. Gilberto Montiel,
secretario de Salud en la entidad; la Lic. Alejandra
Rangel, titular de la Secretaría de Desarrollo Social;
el Dr. Luis J. Galán Wong, rector de la Universidad
Autónoma de Nuevo León; y Miguel Barragán,
presidente del Consejo Consultivo de la misma
institución, además de don Carlos Maldonado
Quiroga, principal benefactor.
Durante el evento el Dr. Galán Wong aprovechó
la ocasión para agradecer la confianza que la
comunidad ha depositado en la institución que
preside.
"Muchas gracias por creer en nuestra
universidad, por depositamos su confianza y creer
que además de formar excelentes profesionistas
en el área de la salud, indudablemente se encuentra
extremadamente vinculada con la sociedad,
agradezco enormemente por esa confianza, por
apoyar a nuestra máxima casa de estudios",
aseveró.
Concluyendo con la ceremonia Áncer Rodríguez
hizo hincapié en la remodelación del Hospital
Universitario, el cual -mencionó- lleva hasta hoy
avances aproximados de 70 por ciento y cuentan
con un proyecto para que el nuevo gobierno
encabezado por González Parás ayude a terminar
esta labor.
Obras que oscilan -dijo- en los 15 millones de
dólares; dejando en claro que dicha cantidad será
obtenida principalmente por donativos, eventos y
aportaciones directas del Gobierno federal
destinadas al área de salud.
En su primera visita como gobernador de Nuevo
León a su alma máter, José Natividad González
Parás inauguró "a distancia", gracias a la red de
telecomunicaciones con que se cuenta, la Clínica
21 de Enero, parte de una veintena de clínicas
periféricas que la Universidad Autónoma de Nuevo
León ha ubicado en
áreas marginadas
donde se ofrece a la
comunidad atención
primaria y se cuenta
con servicios de
medicina familiar,
trabajo social y psicológico. Además de
un cibercafé ubicado
en la colonia Insurgentes en el municipio de Guadalupe,
donde se dará atención a jóvenes desde
los 10 hasta los 24
años. (Fotos: Pablo
Cuéllar Zárate)
11
�VIDA
ESTUDIANTIL
CONSEJO ESTATAL JUVENIL
Se unen universitarios a red juvenil
para promover la asistencia social
JESSICA
BALDERAS
SALAZAR
l Consejo Estatal Juvenil constituye un
órgano recién creado como
apoyo para coordinar los
esfuerzos de los jóvenes en
nuestro estado como una
asociación civil y apoyado
por otras asociaciones
civiles, instituciones educativas y consejos juveniles municipales.
Cada organización de las
que integran este nuevo
proyecto ya tiene sus
actividades definidas como
la realización de brigadas,
campañas de asistencia,
campañas contra las adicciones, dar propuestas o
análisis de leyes, entre otras cosas,
para lo que ahora lo importante resulta
formar lo que ellos mismos denominan "una red de organizaciones de
jóvenes".
Para su formación fue necesario un
esfuerzo realizado con el apoyo del
Gobierno del Estado a través de la
Dirección de Juventud, buscando
encaminar todos los esfuerzos de las
organizaciones o grupos donde
participan jóvenes para que así se
puedan coordinar y realizarse esta
organización que tiene dos
funciones básicas como ser
consultiva y de enlace o gestoría para
los apoyos requeridos por dichos
grupos, ya que esta asociación tiene
como propósito principal el lograr una
E
Con música y antojitos promueven
cultura de la donación de órganos
¿Qlli•lll'IIIIIB
CIIISIJI Estatal Jnlnll?
SELIDER
Esfolta
La Paz Comienza con los Niños
Patronato Juan Ángel
Tu Techo Mexicano
Slntok> Arroba
Unión Estudiantil de Asistencia
Social
Unidos
Theatrum
Soñar Despierto
UANL
ITESM
UDEM
UR
cación y quien además de todo fuera
el iniciador y promotor de dicha asociación en este municipio; aunado a
esto, existen dentro de este proyecto
algunas otras organizaciones civiles
y de ayuda comunitaria.
Para la realización definitiva de este
consejo se empezó a trabajar desde
el mes de agosto, aunque realmente
la idea surgió desde el año pasado y
nace como parte de los esfuerzos de
la creación de consejos juveniles
municipales, considerado como el
que arranca con la idea en Guadalupe, ya que quienes lo integran
comenzaron a trabajar aproximadamente en diciembre de 2001 y
por lo cual empieza a surgir la
inquietud en otros municipios y la
Dirección de Juventud fue la encargada
de crear los demás
consejos a nivel municipal con la sola
intención de poder
llevar a cabo posteriormente un consejo
estatal.
En esta primera
etapa que su duración será de seis meses para comenzar y
se trató de hacer con
la mayor pluralidad,
se tiene pensado hacer la estructuración
definitiva del consejo
a partir del mes de
marzo cuando se
Armando Cavazos Regalado, egresado de Comunicación, promotor de la asociación juvenil.
cumple el plazo
12
EL GRUPO ESTUDIANTIL ISA
Cruz Roja
integración entre los jóvenes
nuevoleoneses para colaborar en el
desarrollo de su comunidad, coordinado ciertamente por los mismos
jóvenes en su calidad de miembros
de dicho consejo.
Este consejo, que tomó protesta el
17 de septiembre, está integrado por
jóvenes de diferentes dependencias
educativas entre las que se encuentran la Universidad Autónoma de
Nuevo León, donde quien funge
como representante de la misma es
Julio Jaime Toy Ovando, y algunos
consejos municipales como es el
caso del de Guadalupe, encabezado
por Armando Cavazos Regalado,
egresado también universitario de la
Facultad de Ciencias de la Comuni-
vida estudiantil
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
15 de octubre de 2003
Libre de Derecho
UT
Conalep
Consejo Juvenil de Guadalupe
Consejo Juvenil de Montemorelos
Consejo Juvenn de Anáhuac
Consejo Juvenil de San Nicolás
Consejo Juvenil de Melchor
Oalr4)0
Consejo Juvenil de Santa Catatina
Consejo Juvenil de Escobedo
Consejo Juvenil de El Carmen
Consejo Juvenil de Los Rayones
Consejo Juvenil de Dr. Arroyo
Consejo Juvenil de San Pedro
Consejo Juvenil de Apodaca
Consejo Juvenil de Monterrey
acordado para ahora sí empezar a
trabajar de manera normal con una
duración de un periodo de un año
para cada mesa directiva.
Los jóvenes y grupos que se
interesaron por formar parte de este
organismo cívico lo hacen principalmente por esa vocación de servicio,
inclusive -algunos de ellos- debido
a las carencias que han sufrido, las
cuales les hacen ver los obstáculos
más bien como retos o áreas de
oportunidad, finalmente -menciona
Cavazos Regalado- "la historia te
brinda sólo dos opciones en la vida:
como protagonista o como testigo".
¿Quieres hacer algo por tu
comunidad? Pues el Consejo Estatal
Juvenil invita a todos los jóvenes
universitarios interesados en
aprovechar este foro, así como
muchos otros existentes, a sumarse
a los esfuerzos ya que la única manera
de lograr cosas mejores es
empezando a actuar, lo único que
necesitas es tener interés y ganas.
Correo: cjg@prodigy.net.mx o bien
el teléfono 80076529, del consejo de
Guadalupe. (Fotos: Dirección de
Juventud y Pablo Cuéllar l.árate)
E
n su primer evento dentro del
plan de trabajo por concientizar
a la población estudiantil de nivel
superior, y en particular del área
médica, sobre la cultura de la
donación de órganos, el Grupo ISA
llevó a cabo la "fiesta por la
donación" en el patio central de la
Facultad de Medicina.
Con la música en vivo de cuatro
bandas y un DJ, refrescos y antojitos
mexicanos, los integrantes del Grupo
Estudiantil para la Difusión de
Información de Donación de
Órganos buscaron sembrar la semilla
de la importancia de la donación
altruista de órganos y tejidos.
En el lugar instalaron un módulo de
inscripción de donantes en donde los estudiantes pudieron tramitar su credencial, buscando acercar con esta
atractiva opción no
sólo a jóvenes de la
Universidad Autónoma
de Nuevo León, sino
también del Instituto
Tecnológico y de Estudios Superiores de
Monterrey y la UdeM.
Y no es para menos, la
severa necesidad de
órganos se ilustra con
los datos del Registro
Nacional de Trasplantes de México: el
promedio anual de
trasplantes de córneas
es de 786, cuando más
de mil 100 pacientes son
candidatos, y son
necesarios seis mil
hígados para satisfacer
la demanda del país.
La precaria situación
de donantes que priva
no sólo en México sino
en el mundo impide la realización de
operaciones de trasplante de algún
órgano, como corazón, pulmón,
riñón, hígado, páncreas o de algún
tejido, hueso, córneas e intestino que
·permitirían tratar y curar por completo
·diferentes enfermedades que hace
algunos años tenían un pronóstico
funesto.
En los Estados Unidos una persona
muere cada 18 minutos en espera de
un órgano donado, situación muy
!similar en México que provoca la
muerte de miles de personas en las
etapas más productivas de su vida.
Por eso el Grupo ISA, que en
náhuatl significa revivir, se propone
desde marzo de este año lograr
informar de manera suficiente y
efectiva a la sociedad civil con el
propósito de lograr desarrollar poco
a poco una cultura de donación.
Para estos estudiantes de la
Facultad de Medicina la problemática
no reside tanto en que la persona no
tuviera la voluntad de donar, la raíz
está en que "a la hora de que el
hospital hace la petición a la familia
del posible donante se topa con una
pared cargada de ignorancia, miedo
y tabúes que, aunado a la
idiosincrasia del mexicano,
imposibilita toda oportunidad de
realizar el procedimiento", afirma José
David Flores Orta.
"El conflicto se encuentra en la
información -añade por su parte
Víctor Manuel Silva-, existe una clara
necesidad de que se comience a
informar a la sociedad sobre el tema
y debido a nuestra situación de
estudiantes de medicina, tomamos
como nuestra esa responsabilidad."
En la ''fiesta de la donación" se
instaló también un módulo de la
Unidad de Hígado y un módulo del
Banco de Huesos y Tejidos que
asesora académicamente a los
estudiantes bajo la coordinación del
Dr. Carlos de la Garza Páez.
Al evento realizado en el marco del
Día Nacional del Trasplante, el 26 de
septiembre, asistió el director de la
Facultad de Medicina Jesús Áncer
Rodríguez, los subdirectores del
Hospital Universitario Donato
Saldívar ·y de la facultad Santos
Guzmán; Miguel Escobedo, presidente del Comité de Trasplantes de
Órganos del HU y Dora Elia Cortés
Hernández, coordinadora de los
Grupos Estudiantiles de Trabajo de
Investigación de Medicina (Gestimed). (Foto: Pablo Cuéllar l.árate)
PROYECTO MEDICINA EN LÍNEA
Conectan a Medicina a la Internet
con sistema de acceso inalámbrico
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
ara estar a la par con las
instituciones de educación
superior a nivel mundial se puso en
operación en la Facultad de Medicina
el sistema de acceso inalámbrico a la
Internet en beneficio de la comunidad
estudiantil.
El proyecto Medicina en Línea
ofrece la oportunidad de acceder a
todos los recursos de Internet como
correo electrónico, base de datos,
buscadores de información y foros
de conversación.
Los alumnos pueden
accesar desde la plaza
central, sala de lectura
nocturna y sala de libros en
biblioteca, donde empezó a
funcionar la conexión desde
el 1 de septiembre, también
en el jardín Gonzalitos, las
cafeterías de la facultad y del
Hospital Universitario y en
el camino hacia la biblioteca.
Esto se logró instalando
aparatos que dan servicio
inalámbrico a 40 computadoras lap
top o PDA (palmo poclret PC) a través
de una tarjeta de red inalámbrica WtFi.
Se trata de una iniciativa 100 por
ciento estudiantil implementada por
la Mesa Directiva 2003-2004
''Conexión", cuyo presidente Aarón
Adrián Treviño Gómez y consejero
alumno Elmer Alejandro Villanueva
Quiroga explicaron que marca un
gran avance tecnológico para la
institución.
A la vez contó con el apoyo de la
dirección de la facultad a través de la
Subdirección de Pregrado a cargo del
Dr. Santos Guzmán.
"Aunque no son mayoría los
estudiantes que se van a beneficiar
con esta red, lo que estamos
haciendo al instalarla es plantear
infraestructura para el futuro ya que
cada día esta tecnología se está
haciendo más accesible", señalaron
Javier Ramos Cárdenas y Ernesto
García Martínez, coordinadores del
proyecto.
El director de la dependencia, Jesús
Áncer Rodríguez realizó el corte del
"cable" inaugural el 17 de septiembre
usando unas pinzas y luego desveló
una placa alusiva.
Destacó que Medicina es una de
P
las primeras facultades, si no la
primera en la Universidad, en tener
estas facilidades que serán
extendidas al Hospital Universitario,
cumpliendo con la meta de estar a la
vanguardia tecnológica como
también lo están en la de los mejores
alumnos.
"Estas son las iniciativas que
debemos de promover y debemos
siempre de ayudar, iniciativas que
vayan hacia la calidad, que vayan
hacia el desarrollo", dijo.
Felicitó a la Facultad de Medicina
por tener estudiantes de alta calidad
con un pensamiento muy claro de lo
que queremos, una educación de
altura y de clase mundial, la
inteligencia no está en las líneas ni
en las máquinas, "está en nosotros
como factores de cambio".
Para promocionar la red se organizó
una exposición en la que participaron
ocho empresas que instalaron
estantes en el frontispicio de la
institución donde vendieron lap tops
y tarjetas inalámbricas a precios
accesibles para los estudiantes de
Medicina.
La red funciona las 24 horas de los
siete días de la semana sin costo
alguno.Informes:
medicinaenlinea@yahoo.com.mx
(Fotos: Pablo Cuéllar Zárate).
13
�vida estudiantil
Fortalecerá proyectos de Faspyn
nueva Mesa Directiva ''Unidos''
L
metas. Cinthia Dávila Muñoz, presidenta de la Mesa
Directiva saliente, pidió a quienes hoy tomaron
protesta trabajar con entusiasmo y dedicación, sin
preguntar cuáles serán las recompensas.
"Con esta nueva actividad se darán cuenta que
trabajar por los demás no es perder el tiempo, es
ayudar a otras personas", dijo.
El rector Luis J. Galán Wong pidió a los jóvenes
asu,mir el compromiso que significa ser miembro de
una Mesa Directiva.
"Esto no es un juego, es una actividad seria, de
tiempo completo, de apoyar a la facultad y sus
proyectos en coordinación con la Dirección de
Actividades Estudiantiles para formar una
fraternidad estudiantil genuina", sentenció.
Ya como presidenta de "Unidos", la nueva líder
estudiantil agradeció emocionada el apoyo que los
estudiantes dieron a la propuesta de trabajo que
presentaron, "la idea que tuvimos hace tiempo de
integrar esta asociación es hoy una realidad y una
gran responsabilidad", dijo Judith Merari Castro
Villarreal. (Foto: Jessica Loana Ferreira)
Tiene EIAO nueva Sociedad de Alumnos
EFRAÍN ALDAMA VILLA
e
arlos E. Escobedo Hinojosa
y Ana Rosa Morales
Quiroga, presidente y consejera
de la Sociedad de Alumnos,
rindieron protesta como nuevos
representantes de la comunidad
estudiantil de la Escuela
Industrial y Preparatoria Técnica
"Álvaro Obregón".
El rector de la UANL Luis J.
Galán Wong presidió la
ceremonia realizada el 1 de
octubre, en el marco de los
festejos del aniversario 73 de la
institución.
Los nuevos dirigentes estudiantiles rindieron juramento
ante sus pares y la planta docente
de la preparatoria, donde se
comprometieron a representar los
derechos de sus compañeros
ante las autoridades de la
dependencia y de la universidad,
durante el periodo 2003-2004.
Antes de tomar protesta a los
líderes estudiantiles, Galán Wong
14
Grupo estudiantil Con-Ciencia
Con talleres buscan recursos
para apoyar aPsicología
l grupo independiente estudiantil ConCiencia Transpersonal de la Facultad de
Psicología de la Universidad Autónoma de
Nuevo León realizará el tercer ciclo de talleres
del 3 al 7 de noviembre.
Los temas de esta actividad académica son:
eneagrama, hipnoterapia, terapia en danza,
terapia centrada en el cliente y teatro
espontáneo.
Los talleres se ofrecerán en la planta baja de
la biblioteca de la Facultad de Medicina, a un
lado del CAADI.
Con-Ciencia Transpersonal busca crear una
cultura de donación hacia su alma máter; por
ello ha realizado una serie de eventos cuyo fin
es recaudar fondos económicos destinados a
la facultad.
Los estudiantes invierten los recursos en
material para inmuebles, material bibliográfico,
así como en algunas áreas de oportunidad que
existen dentro de la institución.
La recaudación de estos talleres será
destinada cien por ciento a la compra de
arbotantes de luz tipo coloniales y, en
coordinación con el área laboral, la compra de
bancas para la escuela.
El grupo estudiantil se formó hace un año
con inquietudes académicas por lo que busca,
estudia e investiga la psicología de vanguardia
que en la actualidad es nula en los planes de
estudio de la escuela, afirma Salvador de la
Cruz Ruvalcaba
El grupo Con-Ciencia Transpersonal está
integrado por alumnos del área laboral de
séptimo semestre.
Ellos son Salvador de la Cruz Ruvalcaba,
Carlos Villanueva Gutiérrez y Andrés
Hemández Valero, y un alumno de noveno,
Amaldo Solís Reséndiz.
"Estamos conscientes de las carencias que
vive nuestra facultad y debido a ello hemos
decidido por iniciativa propia abordar otras
perspectivas del ser humano aparte de las que
nos enseñan en el plan curricular", añade de la
Cruz Ruvalcaba.
Debido a esto han organizado una serie de
eventos de corte académico, como talleres y
conferencias con temas de vanguardia para el
conocimiento de sus compañeros.
Además, han establecido enlaces académicos con las escuelas de Psicología del
ITESM, UdeM, Ibero y UDLA, entre otras
instituciones educativas.
La aportación es para la compra de libros,
pintarrones y otras cosas que hacen falta en la
escuela.
VIDA
INSTITUCIONAL
Periódico de la Universidad
· Autónoma de Nuevo León
lS de octubre de 2003
E
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
a inquietud y energía que tienen
los jóvenes pueden volcarlas
hacia la comunidad estudiantil a través
de la Mesa Directiva con que cuenta
cada preparatoria o facultad de la
UANL.
Durante un año los muchachos que
integran estas asociaciones trabajan
a favor de sus compañeros, organizan
eventos que luego se traducen en
nuevo equipo y material de apoyo para
la labor formativa del estudiante.
Así promete ser la labor de "Unidos",
la nueva Mesa Directiva que encabeza
Judith Merari Castro Villarreal y que
pertenece a la Facultad de Salud Pública y Nutrición
que dirige la maestra Luz Natalia Berrún.
El 13 de octubre, en su discurso de toma de
protesta, acto que encabezó el rector Luis J. Galán
Wong, la líder estudiantil convocó a sus
compañeros y toda la comunidad que integra la
Faspyn a caminar juntos hacia una misma
dirección: proyectar la grandeza que tiene esta
·facultad.
En tanto, la maestra Luz Natalia Berrún agradeció
a los jóvenes que se involucran en estas actividades
el tiempo dedicado a fortalecer los proyectos que
tiene la dependencia que dirige.
"Estos muchachos dan un paso más en la
formación integral que se les brinda, ya que se
dedican a trabajar por sus compañeros, a tocar
puertas, buscar patrocinadores y aprenden algo
más fuera del aula", expresó la directora.
Incluso se comprometió a apoyar todas las
iniciativas que proponga la Mesa Directiva
"Unidos", a sostener una comunicación abierta y
oportuna y ayudarlos a que cumplan todas sus
Ílil ~1innitaria
r
les hizo saber que presidir una
Mesa Directiva significa un
compromiso.
"La Sociedad de Alumnos tiene
la obligación de exigir a sus
profesores que asistan, de
solicitar lo mejor para su
enseñanza y que los estudiantes
que los vayan a anteceder tengan
las mejores condiciones para
estudiar", señaló el Rector de la
UANL.
"Esto va a marcar un inicio para
ustedes, que representan a cerca
de 4 mil estudiantes, tienen la
confianza de sus
compañeros para que
los representen con
dignidad, que los defiendan, que los vinculen, que les reclamen
a sus profesores en
caso de que no estén
cumpliendo", agregó
GalánWong.
Finalmente, comentó
que los estudiantes son
la razón de ser de la
UANL, donde el objetivo final es
fonnar egresados orgullosos de
ser universitarios y que hayan
recibido una Educación para la
Vida durante su paso por la aulas
de la casa de estudios más
importante de Nuevo León.
Durante la toma de protesta
también estuvieron presentes
Leobardo Martínez Martínez,
director de la EIAO, y Gilberto R.
Villarreal de la Garza, presidente
de la H. Junta de Gobierno de la
UANL. (Foto: Efraín Aldama
Villa)
...,
....
--·
Programa
10:00 a 14:00 h/ Eneagrama
10:00 a14:00 ~/ Hlpnoterapia
■lfHIHI'
10:00a 14:00h/Terapia en danza
9~00a 13:00h/Tel'$pia centrada en elcllerrte
t . . . .7
10:00 a 14:óO ni Teatro espontáneo
RECTOR NÚMERO 34 DE LA UANL
José Antonio González Treviño
EFRAÍN AL DAMA VILLA Y EDMUNDO DERBEZ
GARCÍA
D
..
e forma ~~e, la H. Jun_ta de Gobierno d~ la
UANL eligió a José Antomo González Trevtño
como el rector número 34 de la máxima casa de
estudios tomando en consideración su plan de
trabajo, su conocimiento de la realidad de la
Universidad y su trayectoria de más de tres
décadas en la institución d~ educación superior.
"Él trae una cronología de muchos años
ocupando cargos en la Universidad que le permiten
un conocimiento muy directo de la Universidad, y
su plan está adaptado a todas las circunstancias
que estamos viviendo", expresó Gilberto Rogelio
Villarreal de la Garza, presidente de la Junta de
Gobierno.
La noche del viernes 17 de octubre anunció el
veredicto en rueda de prensa desde la sede de la
Junta de Gobierno ubicada en la colonia Obispado,
luego de completar las cuatro etapas del proceso
de elección del nuevo dirigente de la UANL.
Fue a las 20:40 horas cuando el presidente de la
Junta de Gobierno recibió a los medios de
comunicación para darles a conocer la decisión de
diez de los once miembros del órgano universitario.
•~ acuerdo unánime de la Junta de Gobierno para
~~s~gnar Rector para nuestra Universidad, que
!Illc1aría su periodo el 20 de diciembre del 2003 al 19
de diciembre del 2006, al maestro en ciencias José
Antonio González Treviño.
"Fue una acreditación hecha con todo el valor
que pueda tener un universitario que ha trabajado
con mucha limpieza, con mucha trayectoria, sobre
todo la experiencia que ha demostrado en todos
los encargos que ha recibido en la
Universidad", explicó Gilberto
Vtllarreal de la Garza.
Los demás candidatos, aclaró el
presidente de la Junta de Gobierno,
tienen proporciones envidiables de
trabajo, pero la diferencia estuvo en
"todos los años que ha ido
acumulando de experiencia porque
la Universidad requiere ahora
manejo con entrega y buena
voluntad."
En esos momentos, en la Capilla
Alfonsina, González Treviño recibió
la llamada telefónica donde se le
notificó su nombramiento mientras
se encontraba reunido con los
candidatos, José Santos García
Alvarado y Horacio Bernal
Rodríguez. "La Junta de Gobierno me designó
rector de nuestra universidad", afirmó Treviño.
Fue el primero de ellos el que hizo público el
anuncio, irrumpiendo los asistentes en aplausos y
felicitaciones para el rector electo.
Allí, tomó la palabra para señalar
que "me tocó la fortuna de ser
designado por la Junta de Gobierno,
tengan la plena seguridad que no los
voy a defraudar". Manifestó su
agradecimiento por todo el apoyo y
la solidaridad que mostraron hacia
su persona y reconoció el trabajo de
García Alvarado y Bemal Rodríguez.
''Todos tenemos que poner un grano
de arena para mantener unida la
Universidad y estimular el trabajo en
todas las instancias y en todos los
niveles".
García Alvarado llamó a apoyar al
rector electo en su trabajo y a la
Universidad que salió engrandecida
de este proceso, mientras Berna!
Rodríguez consideró el proceso como limpio y
trasparente y a Treviño González le dijo que "tiene
todo el apoyo nuestro, estaremos listos a colaborar
donde se considere pertinente".
El proceso de elección del rector número 34 de
esta casa de estudios, se inició el 1 de octubre con
el lanzamiento de la convocatoria, seguido del
registro de candidatos y la publicación de la
aprobación de los mismos el 8 de octubre.
Los candidatos a la Rectoría se promovieron
durante los días 9, 10 y 13 ante los universitarios y
la comunidad en general.
A partir del día 14, los integrantes de la Junta de
Gobierno recibieron grupos de apoyo hacia los
candidatos en las instalaciones del órgano
colegiado.
Durante esos días se llevaron a cabo un total de
82 comparecencias de grupos de estudiantes,
maestros, directores de escuelas y facultades,
asociaciones, agrupaciones y colegios de Nuevo
León, Tamaulipas y Coahuila.
A partir de las 16:00 horas del 17 de octubre, la
Junta de Gobierno entrevistó a los cinco candidatos
por espacio de 30 minutos.
Primero, recibió al ex director de la Facultad de
Contaduría Pública y Administración, Horacio
Bemal Rodríguez; luego al director de la Facultad
de Ciencias Biológicas, José Santos García
Alvarado; le siguió el secretario General José
Antonio González Treviño y al final pasaron Juan
Manuel Luna Villarreal y Gregorio Vanegas Garza,
profesores de Facpya y de la Preparatoria 1,
respectivamente. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate,
'Efraín A/dama Villa y Jorge Farías Jasso)
15
�vida institucional
vida institucional
Vile UANL proceso
eleccionaño con Jasé lnllnla Ganzález Gregaña Vanegas
cinco aspirantes Trniñl
Garza
Jasé santos García
Allarada
Juan Manuel Luna
Vlllarreal
•
Horaclo Bernal
Rodríguez
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
L
a Universidad Autónoma de Nuevo León
contó con cinco aspirantes a ocupar la
Rectoría al cerrarse, el lunes 6 de octubre a
las 19:00 horas, el registro de candidatos.
Los contendientes se presentaron durante los tres
días de registro establecidos, el 2, 3 y 6 de octubre
para entregar su papelería correspondiente en la
sede de la H. Junta de Gobierno, ubieada en la
colonia Obispado, donde fueron recibidos por el
presidente de dicho organismo Gilberto RoJlelio
Vtllarreal de la Garza
Los aspirantes Gregario Vanegas Garza, maestro
de la Preparatoria 1; Horacio Berna! Rodríguez,
director de la Facultad de Contaduría Pública y
Administración; y José Antonio González Treviño,
secretario general de la máxima casa de estudios,
se registraron en el transcurso del día 3 de octubre,
mientras que José Santos García Al varado, director
de la Facultad de Ciencias Biológicas; y Juan
Manuel Luna Villarreal, maestro universitario, se
registraron el lunes 6.
Las candidaturas de los cinco universitarios
fueron aceptadas el miércoles 8 de octubre por la
H. Junta de Gobierno, órgano responsable de elegir
al nuevo Rector, luego de revisar minuciosamente
los expedientes de los aspirantes.
La carrera por la Roctoría, para sustituir a Luis J.
Galán Wong, quien declinó reelegirse por razones
personales, entró en su fase más intensa el jueves
9, viernes 10 y lunes 13 de octubre, durante las
campañas de promoción de los candidatos.
En esos días los aspirantes, en una agenda conjunta, sostuvieron encuentros con universitarios
de enseñanza media superior, con investigadores
y estudiantes de posgrado y comparecieron ante
los miembros del Consejo Universitario.
Además de estos eventos, cada uno de los candidatos tuvo la oportunidad de participar de manera
individual en actividades de promoción dentro de
las distintas dependencias universitarias.
Del 14al 17 deoctubrelaJuntadeGobiernorealizó
una auscultación en la comunidad universitaria y
el público en general para conocer su opinión sobre
los candidatos. Para el 17 de octubre el mismo
organismo designó al nuevo Rector, el cual tomará
protesta el 20 de diciembre. (Fotos: Efraín A/dama)
Enfoque
Trabajo y
servicio a la social de la
sociedad
universidad
UANLcomo Pugna por
Por una
impulsora del democratizar universalidad
desarrollo
alaUANL delaUANL
ajo el lema "con una cultura del trabajo, del
saber, del respeto y del servicio a la
sociedad" José Antonio González Treviño
plantea en su programa de trabajo 12 apartados,
con sus respectivos fundamentos, objetivos y
estrategias que englobó en los siguientes grandes
enunciados.
Hacia una universidad centrada en el aprendizaje
en un contexto de cambio, con excelencia en la
investigación de pertinencia, que busque el
conocimiento desde una perspectiva multidisciplinaria y flexible, articulada de manera más clara a
su comunidad, responsable en el manejo de sus
recursos, eficiente y transparente.
Una universidad internacional en Nuevo León y
para Nuevo León, que impulse y extienda los
beneficios de la cultura a la sociedad y por una
formación integral de sus estudiantes, promotora
de los valores de la democracia, la libertad, la
justicia, la crítica y el respeto a las libres formas de
pensar.
"Hacia una universidad que tenga equidad pero
con calidad, que sea universal pero se mantenga
en la unidad, que sea democrática pero tolerante y
respetuosa, que promueva el desarrollo pero que
cuide el medio ambiente."
Todas estas acciones de cambio sólo serán
posible con el compromiso de todos, especialmente
los trabajadores, por ello González propone
actualizar el tabulador de la universidad, resolver
"de una vez por todas" la situación del personal
que está bajo contrato y modernizar las relaciones
laborales en un marco de respeto al sindicato.
Prometió a los trabajadores tener un sistema de
pensiones y jubilaciones que sea un modelo, hacer
las inversiones para mejorar la calidad de atención
de los estudiantes en los diferentes niveles, apoyar
el nivel medio superior por parte del sistema estatal
y federal.
Pretende establecer un programa de acercamiento
con los padres de familia, así como diseñar
instrumentos de evaluación y orientación para los
estudiantes que les permita tomar la decisión más
indicada y acorde a su perfil.
Su programa de trabajo es resultado de su
experiencia de 35 años en el quehacer universitario,
así como de la consulta con miembros de · 1a
comunidad universitaria y de la sociedad.
entro del marco institucional Visión 2006
fortalecer las acciones y prograrnas._para
lograr el reconocimiento académico como
la mejor universidad públiea de México.
Los principios de la tarea universitaria: vocación
en la educación, espíritu de servicio, humanismo e
integridad humana, excelencia académica,
competencia y habilitación profesional de clase
mundial.
Para lograr sus fines se integrará un comité de
calidad de la UANL.
Promover y fortalecer las alianzas estratégicas con
los sectores productivos y el Gobierno en estrecha
vinculación para mantener actualizados a maestros
y alumnos y generar recursos para una mejor
educación y mejores salarios a los profesores y
trabajadores.
Promover la retabulación salarial.
Incorporar a las aulas y laboratorios el
conocimiento de la solución a problemas reales que
afectan a la sociedad. Promoverá un programa de
apoyo a creadores e investigadores.
Lograr un aumento de miembros del Sistema
Nacional de Investigadores.
Establecer un programa integral de cursos básicos
de capacitación para el personal docente.
Lograr la titulación de los alumnos que presentan
su examen EGEL de reconocimiento nacional.
Buscar nuevos programas de colaboración con
instituciones de prestigio para que 100 por ciento
de estudiantes participen en programas de
intercambio.
Ofrecer carreras con futuro a nuestros alumnos.
Programa de monitoreo permanente de la demanda
laboral.
Conseguir que todos los planes y programas del
nivel superior y posgrado tengan reconocimiento
nacional e internacional. Monitoreo periódico de
la calidad académiea de la UANL.
Nuevos espacios donde la UANL pueda realizar
su función ante la aglomeración de dos de sus
campus. Construcción de un centro de
convenciones que incluya un hotel para la
organización de eventos y albergar visitantes.
Mejorar el sitio en Internet, incluyendo la versión
en inglés y otros idiomas.
Mejorar la imagen física de la UANL mediante
programa de mantenimiento y limpieza.
B
ugna por un enfoque social de la
universidad, "reivindicar las ciencias
sociales en la universidad es una de las
prioridades" por que el desarrollo y educación no
están vinculados. La ignorancia se suma al
desempleo, la pobreza, marginalidad y enfermedad.
Reivindicar para los maestros de la institución
educativa su pérdida de salario, establecido en 80%
del poder adquisitivo.
Un plan vitalicio de educación, desde el primer
año hasta terminar el doctorado y "seguir de
frente".
Vinculación, a partir de esta reivindieación de las
ciencias sociales, con la sociedad.
Al Consejo Universitario se sumen los
investigadores para que "le den vida, y fuerza, y
sean la ventana por donde entre el aire fresco a
oxigenar la universidad" y darse cuenta de los
avances que se logran en la institución.
Transparencia en las cuentas de la nómina de
todos los trabajadores universitarios.
Universidad democrática ejerciendo el poder de
las organizaciones desde tipo sindical basta las
estudiantiles, para decidir; elección del rector por
voto secreto, directo y universal de todos los
universitarios, "la Junta de Gobierno puede existir
y puede vivir, pero no para decidir el voto de todos
P
los universitarios".
Universidad autónoma manifestando su
potentado a través de sus decisiones propias y no
al "vaivén sexenal".
Universidad pública que se extienda a las
mayorías que le han dado vida.
Abrir los espacios para que los estudiantes, sobre
todo de escasos recursos, encuentren una beca
completa, no se límite su acceso a la institución
educativa.
Decisión política del rector para solicitar los
recursos al Gobierno federal.
Declaración patrimonial de cada rector de la
máxima casa de estudios.
Regularización de la situación del personal
eventual, "hay incertidumbre en una gran mayoría
de maestros".
Llevar al seno del Consejo Universitario tanto el
análisis como la aprobación del uso del
presupuesto universitario.
D
D
emocratizar la universidad. La auscultación
para la designación de rector se realice a
través del voto de maestros y alumnos de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Fiscalización por el Gobierno del Estado de los
recursos de que dispone la universidad dado que
son del pueblo y "no atenta contra la autonomía
de la universidad".
Respeto al estado de derecho. En atención a lo
establecido por la Ley Federal del Trabajo otorgar
la categoría de los maestros según sus derechos
de antigüedad y méritos: medio tiempo a aquellos
con 1Oaños y carga mínima de 20 horas semana/
mes y maestro ordinario de tiempo completo para
los de 15 años y la misma carga académica.
No aplicar jubilaciones automáticas en respeto al
contrato colectivo.
Descarga académica a todo maestro que haya
cumplido 25 años de actividad docente.
Seguridad en el trabajo. Basifieación del personal
universitario, no permitir contratos temporales o
por honorarios.
Alimentar y proteger la Rectoría a la disidencia
en las escuelas y facultades en busca de una
verdadera democracia, la libertad e igualdad de
oportunidades.
En cuanto al aspecto académico: revisar las
cuotas de posgrado buscando que no resulten muy
costosas al alumno de tal manera que se vea
impedido para seguir superándose.
Atender de la mejor manera a los alumnos
talentosos.
Diseño, aplicación y evaluación por la misma
universidad de los exámenes de selección aplicados
a los alumnos.
Agilizar la construcción de nuevas aulas ante el
incremento de la población.
Apoyo económico a los maestros que se siguen ,.
capacitando fuera de sus horas de trabajo.
"
Actualizar planes de estudio de todas las escuelas
y facultades.
Capacitar al personal docente de nuevo ingreso
y todo personal que lo quiera
Otros proyectos: un nuevo Centro dé·
Acondicionamiento Físico para el personal docente
en un área cercana a la Rectoría, apoyo a las
actividades deportivas y culturales y favorecer los
sectores más marginados con el servicio social.
S
u plan de trabajo para desarrollar la Visión
UANL 2015 se estructura en un programa
académico-administrativo, estudiantil e
institucional.
En el primer aspecto, se otorgarán beeas para que
los docentes de tiempo completo efectúen estudios
de posgrado en el país o el extranjero
Retribución salarial competitiva internacionalmente para todos los docentes.
Buscar a la brevedad la basificación de los
maestros por éontrato que suman 50% dentro de la
planta docente y "contar éon la planta que
sustituirá a aquellos que están a un paso de la
jubilación".
Que los docentes de tiempo completo del nivel
superior sean investigadores de prestigio
internacional y participen como profesores
visitantes de prestigio.
Reingeniería de un sistema administrativo, de un
sistema institucional de evaluación y planeación.
Integrar en una unidad central los esfuerzos de
vinculación con el sector productivo.
Duplicar los acervos bibliográficos y
hemerográficos de las bibliotecas de la institución.
Construcción de residencias para uso de
maestros de intercambio académico.
Buscar estrategias adecuadas para obtener
recursos del sector productivo para solucionar en
parte las necesidades de la Universidad Autónoma
de Nuevo León.
Efectuar las negociaciones pertinentes con
autoridades federales y estatales para buscar
incremento en los recursos de la máxima casa de
estudios.
Dentro de los programas estudiantiles: lograr la
titulación en lapso corto, programas de beca para
que participen en programas de intercambio y
,,.estudien ene.! extranjerQ,
,,
· Los pró'gramas instinicionales soli~~ería
en los programas de actualizaciótl'ifoc:ente,
estímulos al desempeño del personal docente,
examen de selección, modernización administrativa,
imagen institucional, educación a distancia y apoyo
alHospital Universitario.
Fortalecerá lo~ cuerpos académicos, certificación
profesional, ~egujrniento d,:,es,esados, b~squeda
de nueYas fuentes de financiamiento, retabulación
--~! personal no doce!ll~•
_ •.!';.,:
'
�CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
V
arias son las teorías prevalentes más
importantes sobre la extinción en masa de los
dinosaurios: la capa de polvo en la atmósfera que
provocó insuficiente luz para producir la
fotosíntesis de las plantas, la lluvia ácida, el
incremento brusco de la temperatura por bióxido
de carbono en la atmósfera, así como eventos
catastróficos tales como terremotos y maremotos
con olas de más de l 00 metros.
Pero una de las teorías con mayor aceptación en
el mundo científico es la del impacto del meteorito
según la cual provocó una extinción en masa de
los animales prehistóricos.
"¿Cuánto de esto realmente se puede comprobar?", cuestionó el Dr. Wolfgang Stinnesbeck,
maestro de las universidades Autónoma de Nuevo
León y Karlsruhe, en Alemania, durante una charla
ofrecida el 24 de septiembre.
Un aspecto que refuerza esta última teoría es la
presencia de iridio entre las capas del cretácico y
del terciario, lo que se considera una anomalía
porque hay en muy bajas cantidades en la corteza
terrestre, pero existe en cantidades mucho mayores
en los meteoritos.
"Esto es evidencia de un evento extraterrestre
coincidente exactamente con la extinción entre el
cretácicd y el terciario", afinna.
Esta anomalía de iridio se ha podido comprobar
en más de 100 lugares alrededor del mundo, donde,
además, se han encontrado minerales de "choque'!
como el cuarzo que presenta !amelas en ángulos
paralelos que pueden ser formadas solamente por
una presión muy fuerte en un momento, "es decir aclara Stinnesbeck-, también hay evidencia del
impacto".
Según esta teoóa el impacto se dio en el sur de
México, en Yucatán, donde se ha buscado y
encontrado un cráter cuyas dimensiones son entre
100 a 180 kilómetros de diámetro. Es el famoso
cráter semisurnergido de Chicxulub
"Estamos hablando del impacto de un asteroide
de hasta 1Okilómetros de diámetro que pudo haber
causado extinciones a nivel global", afirmó.
Por medio de estudios geofísicos se advierte en
18
el subsuelo de Yucatán
la existencia de una
estructura semicircular,
además, por las perforaciones de Pemex,
puede verse una "brecha muy rara de sedimentos
que simplemente son caóticos" indicativos de los
efectos del impacto. Además está la presencia de
los minerales con !amelas de choque. También han
encontrado extensísimos yacimientos de tectitas,
indicando claramente el sitio de impacto.
Para el investigador alemán, en Nuevo León se
encuentran evidencias del impacto del meteorito.
Un banco de arenisca en el sedimento entre el
cretácico y el terciario puede ser la evidencia de
que la ola de un maremoto -un tsunami- arrastró
material arenoso de las costas depositándolo a
mayor profundidad.
En los últimos diez años la Facultad de Ciencias
de la Tierra de la UANL ha estudiado distintos
lugares con estas evidencias, por ejemplo, en el
Mimbral, Tamaulipas, hay una secuencia con
sedimentos llamados sedimentos plásticos, una
capa con pequeñas esferas de dos o tres milímetros
de diámetro de origen vitrio producto del impacto
de Yucatán, arriba de esto, un banco de arenisca
del arrastre del tsunami y todavía más arriba, el
iridio. "Esta es una idea que tiene mucho en su
favor", asegura Stinnesbeck.
Si esta secuencia de sedimento proviene del
impacto del meteorito, debió ser depositado de
manera instantánea, en horas o un par de días; sin
ciencia y tecnología
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
IS de octubre de 2003
embargo, se han encontrado dentro de
la arenisca galerías excavadas por
gusanos y cangrejos. "Si vivieron
cangrejos dentro de la arena, entonces
eso no puede ser un depósito fonnado
por una ola de maremoto, es un depósito
que ha demorado más tiempo."
En perfiles, en Montemorelos y General
Terán, se encuentra la arenisca arriba y
por debajo la presencia de las esférulas
del impacto de Yucatán pero dentro del
sedimento del cretácico.
"Está indicando que el impacto en
Yucatán se provocó dentro del cretácico
y no en el límite cretácico-terciario, una
diferencia de tiempo de 300 mil años."
Con estudiantes de la Facultad de
Ciencias de la Tierra, de Alemania y
Suiza, se ha estudiado el límite
cretácico-terciario a lo largo de 70
kilómetros entre General Terán y
Mulatos, la terracería que va a Burgos,
donde han encontrado varios lugares
con perfiles que presentan esta misma
situación: depósitos originarios junto a
materiales del impacto y varios metros
de capas más bajas de secuencias
sedimentarias marinas que demoran
mucho tiempo para formarse, mil años
por centímetro.
"Lo que está indicando el noreste de México es
que tenemos quizá dos diferentes impactos, uno
abajo del cretácico y otro en el límite cretácicoterciario que coincide con la extinción en masa de
los foraminíferos.
''El de Yucatán es más antiguo, 65.3 millones antes
de nosotros, mientras el impacto del límite
cretácico-terciario es de 65 millones de años."
Si bien existen evidencias de dos impactos, falta
encontrar otro en el límite cretácico-terciario que
se encuentra posiblemente en el océano, sin ser
descubierto bajo miles de metros de sedimento,
también se piensa en otros producidos por cometas.
Quizá tampoco son los únicos eventos que
extinguieron a los dinosaurios, sino diferentes
anomalías: un vulcanismo violento, derrames
basálticos de tres kilómetros de espesor de mil o
dos mil kilómetros con efecto invernadero de
consecuencia a nivel global en el calentamiento y
enfriamiento de la tierra que provocaron cambios a
nivel de mar que tuvieron su efecto sobre la fauna.
¿Qué es lo que pasó con la fauna -se pregunta
Stinnesbeck-, realmente toda se extinguió de
manera catastrófica?
Los amonites empezaron a extinguirse antes de la
anomalía del iridio, es decir, 500 mil años de
diferencia; los protozoarios -radiolarios y
foraminíferos- se extinguieron de manera gradual
durante el terciario y no tiene que ver con la
anomalía; la aminoflora -polen y esporasdesaparecieron rápidamente cerca del límite, pero
no en el mismo limite; los bivalvos tuvieron un
d~live en el último millón de años antes del impacto
y las almejas también.
"Esto es algo que realmente no coincide con un
solo evento en el límite que ha causado extinciones,
uno puede llegar a la conclusión que han sido
varios eventos espaciados.
!'Todavía quedan muchas interrogantes referente
a las extinciones de los dinosaurios", concluyó.
(Fotos: Efra(n Aldama Villa)
DR. CARLOS BAZDRESCH
PARADA
Generar innovación
es el reto del sistema
productivo de hoy
OEYRA GUERRERO LINARES
prender a pensar y aplicar la creatividad para
desarrollar innovaciones es el reto de las
empresas mexicanas, este es el mensaje principal al
que se llegó en la conferencia titulada "Garage
Business", presentada por el Centro de
Transferencia de Tecnología de la Universidad
Autónoma de Nuevo León al abrir el ciclo de
conferencias sobre innovación y desarrollo
tecnológico.
La sala de usos múltiples de la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías" proporcionó el
espacio ideal para el desarrollo de esta ponencia
que contó con la participación del Dr. Carlos
Bazdresch Parada, quien comenzó explicando que
si el ramo empresarial de nuestro país desea entrar
al juego del mercado mundial debe ser capaz de
crear tecnología.
"Actualmente
México está pasando por una crisis
de empleo, de competitividad y de
producción, debido
a la apertura comercial, a que los
Estados Unidos están enviando una
gran cantidad de
productos al territorio mexicano y al
A
poderío que China ha adquirido, estas tres
circunstancias han impedido que la nación dé pasos
hacia adelante", dijo.
Esta realidad implica que las empresas nacionales
no han tenido la capacidad de adaptarse, ni han
logrado mantener en alto sus niveles de
competitividad, lo cual significa una ausencia de
innovación tecnológica.
Las empresas en México por lo general importan
la tecnología para aplicarla en un proceso
determinado, pero por lo regular no la actualizan
con oportunidad, por lo que esta "copia" que
adquieren sólo les permite alcanzar el punto donde
se encuentra su competencia, como máxima meta.
"Son pocas las industrias que tienen un equipo
especializado que esté al pendiente de aplicar y
JUAN LAURO AGUIRRE
Necesario aplicar prospectiva
para generar el desarrollo
JESSICA BALDERAS SALAZAR
D
entro del Seminario "La
Universidad y el desarrollo",
organizado por el Centro de
Transferencia de Tecnología de la
UANL, se llevaron a cabo en la
Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel
Fóas" un ciclo de conferencias sobre
innovación y desarrollo tecnológico,
dentro del cual, se impartió el 7 de
octubre la charla ''La
prospectiva tecnológica en México",
dictada por el Dr.
Juan Lauro Aguirre
Villafana.
El doctor en Química Física habló
desde el significado
básico de prospectiva en el ámbito de la tecnología,
además de su importancia y un poco
de lo que se ha hecho en diferentes
países con relación a la misma como
Alemania, Japón y otros.
"La prospectiva es algo nuevo,
todavía en una etapa de desarrollo y
básicamente utiliza los procedimientos matemáticos, pero usa
también cosas que no están dentro
de los pronósticos y algunas veces
los expertos pueden deducir lo que
va a emerger, lo más importante de la
prospectiva es poder intuir.
"Si no hacemos prospectiva (pensar en el futuro para poder influir en
él), entonces algo o alguien está
haciendo prospectiva por nosotros
y de nosotros, factor
influyente de manera
imperante en nuestra sociedad, es como decir que mientras mi hijo no elige
carrera yo decido
qué va a estudiar".
Ante investigadores, catedráticos y
estudiantes de diversas facultades,
el presidente del Consejo de
Desarrollo Tecnológico y Científico
de Nuevo León, afinno que "el primer
punto a favor de la prospectiva en
México es que no se ha hecho
prospectiva, esto se sabe principal-
desarrollar la tecnología de fonna ágil, continua y
progresiva", agregó.
Bazdresch Parada mencionó que es
indispensable que nuestro país no descanse en lo
que las compañías extranjeras le puedan traer, sino
que debe buscar su propio desarrollo de tecnología
que le permita estar a la vanguardia.
Existe el interés por parte de las empresas; sin
embargo, no existen los instrumentos para lograr
la innovación que es necesaria, resultando ésta un
proceso sumamente complicado, más si se
considera la burocracia que de fonna interna
presenta una resistencia al cambio.
Como una exigencia se presenta el crear toda una
cultura basada en la capacitación y el conocimiento,
es por eso que el descubrir en qué consiste el Garage
Business y tener una visión más clara de cómo se
puede aplicar, proporciona una herramienta útil en
este difícil camino.
"Garage Business es un concepto que se refiere
a toda una planeación y organización que realiza
un grupo de personas que se reúnen a intentar
llevar a la realidad una idea, es decir, convertirla en
un producto que debe ser desarrollado, producido
y comercializado", explicó.
El problema se presenta al tratar de especificar
las estrategias que se seguirán para alcanzar los
objetivos deseados, tomar riesgos será necesario,
mas es difícil encontrar quién pondrá el capital para
eso.
En conclusión, Bazdresch Parada manifestó que
la política pública de apoyo al desarrollo empresarial
debe revisarse para así crear un campo fértil para la
ciencia aplicada.
Ante un auditorio lleno, confonnado por parte de
la comunidad universitaria y público en general,
sintetizó su conferencia, realizada el 9 de
septiembre, con las siguientes palabras: "Generar
innovación en México es el reto del sistema
productivo en el presente". (Fotos: Pablo Cuéllar
l.árate)
mente porque Corfacyt
publicó un artículo sobre la necesidad de ésta
sobre todo en el área
tecnológica para hacer
e integrar cosas nuevas
a lo que ya se está
haciendo.
Con la referencia a
nuestro país, explicó
que para avanzar y se
pueda hacer prospectiva implica tengamos
ciencia y tecnología,
aún así parecen no ser importantes
estos aspectos, por lo cual resulta
necesario la vinculación de los diferentes sectores sobre todo para obtener el apoyo del sector público al
privado. Hizo referencia de los
factores imperantes en relación a la
prospectiva, sobre todo la necesidad
de que todos seamos "actores" de
este importante concepto, además de
su implicación en la sociedad.
La prospectiva -indicó- es un
ejercicio democrático, donde se
necesita la participación de los
actores del desarrollo tecnológico, no
solamente de los que pagan éste, a
través de la prospectiva se busca
indudablemente mejorar al país. Los
primeros 1000 actores que han
participado en este ejercicio de
prospectiva básicamente tienen una
edad promedio de 49 años, por lo
tanto resulta preocupante que la
población que ha sido encontrada y
denominada actores del desarrollo
tecnológico de México se encuentren
en edad adulta, por lo que surgen
algunas preguntas como ¿dónde
están los jóvenes?, ¿por qué no están
ayudando al país a crecer?, ¿por qué
esperan a que cumplan una edad
madura para volverse actores de un
cambio necesario?
Los estudiosos coinciden que el
hacer prospectiva debe ser un
producto social.
"La prospectiva es un proceso que
involucra cambios, en ésta hay
muchísimo más valor agregado del
inimaginable", concluyó Juan Lauro
Aguirre Villafana. (Fotos: Pablo
Cuéllar l.árate)
19
�cultura
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
15 de octubre de 2003
CULTURA
E
20
Busca Famus crear nueva
cultura musical en Monterrey
Paulina Paredes
EDMUND0DERBEZGARC~
studioso de todo lo que es la
música y la musicología, Guillenno Villarreal, director de orquesta
y maestro de la Facultad de Música
de la UANL, autor del libro Paulino
Paredes Pérez (datos históricos,
cronología y documentos) afirma que
el compositor michoacano no tuvo
la oportunidad de que se
tocaran sus obras por no
estar en el centro ni en la
línea de poder.
¿Cómo te encontraste
con el maestro Paulina
Paredes?
Yo supe de la existencia
de Paulino Paredes por
tres buenos amigos: los
maestros José Hernández
Gama, Ramiro Luis Guerra
y Silvino Jaramillo, quienes en sus clases hacían
comentarios de paso
sobre él. De ahí me surgió
la pregunta, ¿quién es Paulino
Paredes? Fui a la biblioteca y no
encontré nada, ¿quién es Paulino
Paredes?, y no encontraba nada. De
repente me entero que Carlos, su hijo,
estudiaba canto en la ESMyD, me
acerco a él y le pido que me cuente
de su padre.
¿Quién es Paulino Paredes?
Es seguramente nuestro principal
compositor que vivió en Monterrey
en la mitad del siglo XX, es la persona
que nos ancló al nacionalismo mexicano, es el primer padagogo graduado, alumno del maestro Miguel
Bernal Jiménez, es el hombre que nos
dedicó el Cañón Huasteca que se
convertirá en la primera obra regiomontana que habla de este paisaje
donde refleja toda esa majestuosidad
que parece que las montañas se le
vienen a uno encima con el grandioso coral que tienen los metales.
¿Qué elementos del nacionalismo
se encuentran en su músca?
Como compositor, al igual que toda
la gente de la Escuela de Morelia,
tiene un fuerte ascendente de la
música sacra, musicalmente modernismo, un lenguaje que iba hacia otro
lado pero lamentablemente la vida se
lo negó, un nacionalismo indigenista,
un nacionalismo sacro que se deja
ver en las obras, se pueden escuchar
a indios, música de fiesta, las iglesias
de Morelia, el órgano, los coros, ese
ambiente de música sacra, en Los
cuatro convidados se puede escuchar a un Paredes muy sarcástico, un
hombre que compuso desde obra de
teatro guiñol, ballet, conciertos para
piano y orquesta, sinfonías con una
facilidad de escribir en las rodillas,
inclusive, en el caso de la Sinfonía
benjamina, una obra que compuso
CON ENCUENTRO INTERNACIONAL
envuelto en el olvido por no
estar en la línea de poder
7
en seis días, un hombre talentosísimo.
¿Qué aspectos de su vida crees que
nutren su música?
Yo pienso que todo, desde su niñez
en Tuxpan, pueblito pequeño de Michoacán de los años veinte donde
llegaban los circos ambulantes,
todavía con los vestigios de la
Revolución, le toca la época de los
cristeros. Huoo hechos trascendentales en la vida del maestro
Paredes como la muerte trágica de su
hijo primogénito Paulino a los siete
años de edad, a partir de entonces la
música es más melancólica En fin, tiene
de todo un poco,
desde el ambiente de
pueblo hasta la
algarabía de Monterrey al ver a sus
amigos que se puede
escuchar en Los
cuatro convidados, y
esa melancolía y
regalo hacia Monterrey en Cañón
Huasteca. En su música se puede escuchar tanto la fiesta como el dolor.
¿Pero qué ha pasado con
Paredes?
Ha estado al margen, ha faltado en
general difusión de su obra, pero
desde 1997 iniciamos este proyecto
con el primer concierto en su 40
aniversario luctuoso con obras
íntegras del maestro Paredes con
apoyo de la familia Paredes Chávez,
a partir de entonces la Osuanl estrena
Cañón Huasteca, después viene en
Matanzas, Cuba, el estreno de la
suite Los cuatro convidados, en
marzo de este año la Orquesta
Sinfónica del Instituto Politécnico
Nacional y un servidor hicimos el
Cañón Huasteca, interrumpimos 50
años de no tocarse una de sus obras
en la capital del país. Creo que ha
sido un momento importante. En fin,
se ha dado un efecto en cadena. Yo
pienso que la obra del maestro
Paredes es tan buena como la de
Miguel Bemal Jiménez o la de José
Pablo Moncayo, pero como en todos
los aspectos de cultura, le ha pasado
que si no se está en el centro y en la
línea de poder, no se tiene la
oportunidad.
Paredes no era de esa línea de poder,
era de la contraria, de la escuela de
Miguel Bemal Jiménez que estaba
opuesta completamente en los años
cincuenta a la de Carlos Chávez,
entonces vivió los obstáculos para
que se tocara su obra, no tuvo
oportunidad de que se tocara
realmente su obra. Hay documentos
que reflejan su lucha a brazo partido
para que se toquen sus obras, y tarda
hasta cinco años para que una
orquesta quiera, además estamos
hablando de un tiempo en que la
única orquesta bien armada era la
Sinfónica Nacional.
Aparte de componer,
batallar para que se
tocaran sus obras,
difundirlas él mismo y
educar, ser maestro y
director de la Escuela
de Música de la
UANL, director de la
Escuela Diocesana de
Música Sacra, en fin,
tenía demasiadas
ocupaciones.
¿ Hay más obras
inéditas?
Hay muchas obras, estamos en la
revisión del Concierto para violín y
la Sinfonía benjamina ya para
estrenarlas, la Osuanl acaba de grabar
Los cuatro convidados y hay obra
perdida que esperamos recuperar,
una de ellas es el ballet Almas
oscuras, al parecer se quedó perdida
en España, hay mucha obra, incluso
hago un llamado a toda le gente que
conoció a Paulino que tenga alguna
obra en sus manos que nos contacte
para obtener fotocopias y tenerla
dentro del acervo. (Fotos: Pablo
Cuéllar 7-árate)
pero aún nos falta mucho por hacer,
sobre todo a nivel básico; en estos
momentos hay una deficiencia a nivel
primaria y secundaria y es importante
darle un mayor apoyo a través de la
capacitación de los maestros. Por
este motivo realizamos este tipo de
eventos y así brindar mayor
preparación didáctica, ofrecer nuevas
metodologías, etc., mencionó
Treviño y agregó que los maestros
deben estar mejor preparados para
transmitir a sus alumnos una
AzUCENA A. OR0ZC0
S
Separa los velos que ponían
sombras sobre Paredes
Guillenno R Vtllarreal Rodríguez fue
separando los velos que ponían
sombras sobre la personalidad de
PaulinoParedes Pérez (1913-1957), un
personaje que había permanecido
desconocido aún en la tierra donde
desarrolló su principal actividad
como compositor, director de coros
y pedagogo.
Con grabadora y libreta de notas
Villarreal entrevistó ex alumnos y
compañeros para descubir el alma de
este hombre de gran talento y sensibilidad. Resultado de su concienzuda investigación ha sido el libro
Paulino Paredes Pérez (datos históricos, cronología y documentos)
presentado por la Facultad de Música
en la Unidad Cultural Abasolo.
En orden cronológico el autor narra
en 67 páginas más un anexo fotográfico, desde los inicios de la formación en Morelia hasta sus años en
Monterrey con la fundación de la
Escuela Diocesana de Música Sacra,
docencia y dirección de la Escuela
de Música de la UANL, fundación
de coros y composición de obras sacras y profanas entre las que destacan el poema sinfónico Cañón Huasteca y el ballet Espaldas mojadas.
Como resultado del libro y el
empeño de Vtllarreal por dar a conocer
su obra, "tenemos en Nuevo León
un nuevo músico" que significó un
parteaguas en la historia musical
regiomontana, afirmó el escritor
Felipe Montes.
·
Calificó a Villarreal de arqueólogo
de los héroes porque el libro es un
paso gigantesco para abatir las tres
desventajas que afronta Monterrey:
poca cultura musical, pocos músicos
profesionales y, la más grave, casi
nula memoria histórica musical.
"Por eso es digno recordar a los
héroes y recordar a quienes nos los
hacen presentes", afirmó Montes.
También participaron con sus
comentarios el compositor y
pedagogo José Luis Wario, quien
destacó el hecho de que Paredes, sin
haber ido a estudiar a Europa, dejó
una obra de indiscutible calidad,
mientras el compositor y director de
coros José Hemández Gama consideró como feliz la idea de publicar el
libro por el cariño que le tienen al
maestro y a su familia.
olfeos, escalas, fraseo, rítmica,
tempo, etc., para la gran mayoría
de los habitantes del estado de
Nuevo León nos son prácticamente
desconocidos todos estos términos,
debido a la enonne deficiencia que
tenemos en la cultura musical.
Estamos acostumbrados a escuchar
únicamente la música comercial que
nos ofrecen los medios; sin embargo,
existen también agrupaciones e
instituciones interesadas en difundir y crear
conciencia sobre la cultura musical, tales como
la Facultad de Música de
la UANL, el Consejo para la Cultura y las Artes
de N. L. (Conarte), Expresión Musical Artística, el PROEVETIA, y la
embajada suiza que
patrocinaron el "Encuentro Internacional
Educación Musical
2003, Sonidos en Movimiento" organizado
por la Lic. Ma. Del
Maestra Luisa úibarthe del R{o (Perú) e Jramar Rodríguez (Suiza), participaron en el encuentro internacional.
Carmen Costilla.
El propósito de este
para el próximo encuentro invitar a
encuentro realizado en el auditorio
enseñanza de calidad y lograr una
completo de entrenamiento auditivo,
del Centro de las Artes, Parque
formación completa en todos los
personas especialistas en baile
además de clases magistrales de
Fundidora, fue ofrecer una amplia
histórico de la Universidad de
aspectos.
piano y de orquesta, mesas redondas
variedad de perspectivas y enfoques
Y para lograr precisamente esa
Kansas, donde existe un centro de
con temas como: "Congruencia entre
de enseñanza musical al igual que
formación completa y eficaz es
baile histórico, y poder llevar a cabo
las necesidades reales de demanda
fomentar el intercambio de ideas
demostraciones de danza como
necesario empezar por los más
de músicos en Monterrey y la calidad
entre los participantes, pues se
minués, valses, etc., con la finalidad
pequeños, de esta manera en el
sobre las características de la
dirigió principalmente a maestros de
Encuentro Internacional
de
de que los niños se interesen primero
educación en las instituciones de
música de nivel elemental, medio y
Educación Musical, efectuado del 24
en el baile y una vez que hayan
educación musical regiomontanas" y
al 27 de septiembre, se concedió un
aprendido a bailar la pieza musical,
superior, músicos, estudiantes de
conferencias impartidas por reconoescuchado y asimilado sus commúsica, aficionados y padres de
espacio importante sobre el tema
cidos maestros de Europa, EE UU y
"Estimulación musical temprana",
pases, deseen ejecutarla posteriorfamilia, afirmó la Lic. Elda Nelly
México.
Treviño García, directora artística del
donde vieron coreografías y audimente.
Entre ellos, Annabelle Joseph
Aunque entre los principales
evento y también conferencista del
ciones para bebés, percepción y
(EEUU), Lita Guerra (EEUU), Bárbara
objetivos del encuentro fue la
mismo.
desarroUo de los sentidos a través
Victoria Díaz Alea (Cuba), Iramar
"La cultura musical en Monterrey
de la música, juegos y exploración
formación de docentes, también
Rodríguez (Suiza), Germán Romero
de instrumentos, cuentos musicales,
abarcó otros aspectos como la
ha hecho un esfuerzo notable en
(México) y Rodrigo González (Méetc. Además se dejó como propuesta
ejecución de instrumentos, curso
mejorar durante los últimos años,
xico) (Fotos: Pablo Cuéllar 7-árate)
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�cultura
cultura
Nuevo León, pues "el ahora ahí está,
hay que verlo".
Sin embargo, es una ocupación que
requiere de un trabajo de campo, de
recorrer la extensa geografía
norestense, de respirar los aromas de
la naturaleza, de convivir con la gente,
de admirar los atardeceres, de
compartir las experiencias de las
personas y personajes del estado.
"Tiene uno que ir a asolearse,
sentadito y cómodo no lo haces, hay
que ver cómo se mueve el color, la
tierra, la sombra, el viento y tratar de
invitar a eso que uno vivió y que para
uno es valioso."
Para Cantú Ojeda no hay algo más
gratificante que "saludar a mis gentes
que están en los municipios".
En la ceremonia inaugural
estuvieron presentes el secretario de
Extensión y Cultura de la UANL
Ricardo Villarreal Arrambide, la
secretaria de Asuntos Universitarios
Maricarmen Martínez Cejudo, y el
director de la Facultad de
Arquitectura Guillermo Wah Robles.
Entre los asistentes se pudieron
observar al maestro Alfonso Rangel
Guerra, funcionarios de la
administración central, amigos y
familiares del autor, quienes le
brindaron una calurosa felicitación.
Héctor Cantú Ojeda se manifestó
complacido por el hecho de mantenerse vinculado a la UANL, primero
como estudiante, después de manera
profesional, como promotor cultural,
miembro de consejos, es decir, "sigo
siendo universitario". ( Fotos:
Eduardo Loredo)
Exposición de Héctor Cantú Ojeda
Conjugan
talento v
estrenos
EDMUNDO
Ofrecen música mágica y espectacular
E
DERBEZ
GARCÍA
N
oche de estrenos y
talento la del segundo
concierto de la cuarta serie de la
temporada 2003 de la Orquesta
Sinfónica de la UANL realizada el 16
de octubre en el Teatro Universitario.
El público, que no llenó la sala,
apreció primero el Concierto para
flautín No. 4 en do mayor de Antonio
Vivaldi, los delicados sonidos de este
instrumento y la bella y esbelta presencia de la solista
rumana Cristina
Bran. La flautina, bajo su pleno dominio
técnico, dejó escuchar su penetrante
timbre y color, incluso más alto que
todos los instrumentos orquestales. La obra vivaldiana de tres movimientos fue acompañada por una dotación de cámara
bajo la dirección de Félix Carrasco.
El público disfrutó de la poética obra
Sinfonía No. 3 de Brahms, en la que
el autor integró un elemento muy
personal, que se desarrolla a lo largo
de los cuatro movimientos: tres
acordes del lema "libre pero feliz".
Sin duda, los mejores momentos fueron el romántico tercer movimiento y
el providencial cuarto donde cantan
intensas y expresivas las flautas, el
oboe, los comos, el clarinete y fagot.
Los aplausos se focalizaron primero
al cornista, David Warnke, a quienes
sus compañeros reconocieron, luego
a Tangarov, Mojica, Smolcakova y en
general a los vientos y metales.
Ahora sí, la gente pudo escuchar el
estreno en México del Doble
concierto para flauta, violín y orquesta
de Heinrich Gattermeyer en donde la
flauta de Bran y el
violín de Gernot
Wmischofer establecen numerosos diálogos. La obra de este compositor austriaco contiene
pasajes de matices populares
retomados de canciones y danzas
inglesas, rumanas y alpinas que
agradaron a los melómanos.
Pero el violinista austriaco los puso
al filo de la butaca con una obra
virtuosa, Aires gitanos de Sarasate.
El solista desplegó una técnica
elevada y arrancó ''fuego" con el
lirismo apasionado y arrebatador del
español que le valió una ovación.
(Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
1primer programa de la
Cuarta Serie de la
Temporada 2003 de la
Orquesta Sinfónica de la
UANL tuvo el atractivo
suficiente de un concierto
inaugural: muy buena música. Media hora antes del
concierto, el público recibió
por primera vez una plática
a cargo del director asistente
Raúl Gutiérrez, sobre la
música que se disponían a
eschuchar a fin de lograr una mayor
apreciación musical.
Desde el inicio el ensamble, bajo la
conducción de Félix Carrasco
Córdova, llevó a su público por una
de las más famosas y brillantes obras
maestras de Schubert: La sinfonía
inconclusa.
La magia de la sinfonía, integrada
por sólo dos movimientos limpiamente concebidos, tocó al auditorio
desde el primer momento del allegro
y lo mantuvo encantado hasta
desembocar en el andante donde el
moto lo elevó al paraxismo. Ahí,
terminó la inconclusa. El público no
podía pedir más de una sinfonía
magistral.
Luego, el arpista de la sinfónica,
EDUARDO LOREDO RIVERA
E
Enrique Guzmán, se adentró a la
música expresiva del barroco por
medio del Concierto para arpa de
Handel. Solista y músicos de la
orquesta tuvieron un reto no menor,
lograron una clara transparencia de
la melodía barroca. Para agradecer los
aplausos prolongados del público,
Guzmán interpretó como encore una
sonata de Mateo Albéniz.
En escena apareció la oboísta de la
orquesta Anne Lofgren con un
instrumento peculiar y poco usual,
el oboe d'amore identificado por la
forma de campana de su pabellón,
instrumento situado entre el oboe
propiamente dicho y el como inglés.
Con su timbre muy característico
interpretó el concierto que para el
instrumento compuso el austriaco
KurtRapt.
Y para dar fin al concierto, otra obra
que tiene un sitio en la historia de la
música. Con la Octava sinfonía del
Genial Renano de Bonn, el ensamble
ofreció a su gente un cierre espectacular y de vuelos sorprendentes con
su conocido segundo movimiento.
(Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
Asisten agrupaciones nacionales e internacionales
Celebran certamen internacional de tunas
MARIO ALBERTO MEDRANO GUTIÉRREZ
L
os días 11 al 15 de septiembre, la Tuna de la
Facultad de Derecho de la UANL organizó el
11 Certamen de Tunas Universitarias del Nuevo
Reino de León, con motivo de éste se organizaron
varias presentaciones de diversas tunas
universitarias.
En esta celebración se contó con ocho tunas de
carácter internacional y nacional, siendo las
primeras grupos de Portugal: la Tuna de Agronomía
de la Universidad de Lisboa, la Tuna Internacional
de Figueira da Foz y la Tuna de la Universidad de
Porto.
De México participaron la Tuna de Derecho de la
UNAM, Tuna de la Universidad del Sureste de
Oaxaca, Tuna de la Universidad de Guerrero, Tuna
de la Universidad de Tamaulipas, Tuna del Centro
Interdisciplinario de Ciencias de la Salud del IPN.
Las festividades iniciaron con una "pasacalles"
por la tarde del 12 de septiembre, desde la
Macroplaza para terminar en las instalaciones del
teatro al aire libre del paseo Santa Lucía, donde
cada tuna interpretó entre cuatro y cinco canciones.
22
El 13 de septiembre se celebró en la Gran Sala del
Teatro de la Ciudad la noche de gala donde los
grupos musicales, con un tiempo de 25 minutos,
dieron parte de lo mejor de su repertorio.
Los premios otorgados en este certamen: "La tuna
más tuna", "Mejor tuna", "Mejor pasacalles" fue
para la Tuna de la Universidad de Figueira da Foz;
mientras que la Tuna de Ingeniería de la
Universidad de Porto se llevó los premios de
"Mejor bandera" y "Mejor ronda" y la Tuna de la
Captura en acuarela la esencia
de la cultura norestense
Universidad del Instituto Superior de Agronomía
de Lisboa se llevó los reconocimientos de
"Segunda mejor tuna" y "Mejor pandereta"; por
parte de México la tuna de la UNAM ganó " El
mejor solista".
Después de los eventos las tunas de Portugal
que participaron en el certamen tuvieron audiencia
con el rector Luis Galán Wong, asimismo las tunas
nacionales y las mismas extranjeras se presentaron
en diversas facultades, festivales, restaurantes,
programas de televisión así como en municipios
alternos de la ciudad metropolitana con el motivo
de celebrar las fiestas patrias.
Posteriormente todas las tunas estuvieron
celebrando de una manera alegre su participación
en el II Certamen y después de cada evento que se
presentaban. La tuna organizadora del evento que
es la Tuna de Derecho de la UANL actualmente
cuenta con 12 integrantes, con 6 años de formada
un disco grabado titulado Tuna latina y ensayan
los miércoles a las 8 de la noche y los sábados a las
12 del mediodía, para mayores informes en Difusión
Cultural de la Facultad de Derecho. (Foto: Efraín
Aldama Villa)
n su permanente peregrinar por
la geografía de Nuevo León,
Héctor Cantú Ojeda captura en sus
obras la belleza de los parajes áridos,
los olores .y sabores de la cocina
regional, la austera pero sólida
arquitectura vernácula y la enigmática
flora norestense.
Y es precisamente a través de la
exposición ''El color de mi tierra", que
el acuarelista rinde un tributo al
majestuoso desierto, a su gente,
tradiciones y cultura nuevoleonesa,
en el vestíbulo de la torre de Rectoría
delaUANL.
Casas de adobe, portones, norias,
herrajes, cocinas, ventanas y
traspatios se pueden observar en la
propuesta plástica del oriundo de
Santa Catarina (1946), que se exhibe
desde el 6 de octubre en la máxima
casa de estudios.
Asimismo, los escarpados cerros
bronceados por el sol de verano y la
diversidad de cactáceas que seducen
con sus caprichosas flores
policromadas, que bailan delicada y
graciosamente al ritmo del viento.
"Me gusta el desierto, soy del
desierto", expresa orgulloso.
Sentimiento de pertenencia que
pone de manifiesto en cada una de
las 14 obras que integran "El color
de mi tierra" y que la comunidad
universitaria podrá admirar hasta el
31 de octubre en el Espacio de Arte
de Rectoría, en horario de lunes a
viernes de 8:00 a 20:00 horas.
Para el egresado de la Facultad de
Arquitectura su labor artística no es
la de rescate, sino de difusión, de
reflejar la identidad de un pueblo, de
1O1 maneras para no pensar en vos
Rocío CÁRDENAS PACHECO
E
n la Galería Alternativa Once ubicada
en Calzada del Valle No. 504-A, en la
colonia Del Valle, municipio de San Pedro
Garza García, se inauguró la primera exposición individual de la
joven artista visual
regiomontana Jesica
López "La Negra".
Jesica presentó una
serie de 101 pinturas
realizadas bajo la técnica
del acrílico y utilizando
como soporte pequeñas
hojas de papel. "La
Negra" cuenta con un
manejo de la técnica
privilegiado ya que es
una productora visual
sumamente destacada
en cuanto al desarrollo
de sus propuestas pictóricas. Sus temáticas están inspiradas en la moda femenina y en la búsqueda de una
preferencia que destaque a una mujer entre
las demás, de tal manera que se vuelva
patente el significado de ser auténtic~ o una
víctima de esta tendencia a convertirse en
una consumidora del efímero imperio de la
moda.
Entre las cosas que sustentan el trabajo
de Jesica se encuentra una minuciosidad
que contrasta con el soporte tan sencillo
utilizado (1O1 post it de 12 X 28 cm) además
de la observación de las preferencias femeninas que caen en este
universo del consumo de
lo llamado garbage pret
a porte o alta costura
inspirada en la basura, en
las prendas de segunda,
los looks anoréxicos de
las top models y esta
aparente despreocupación ante la estética
clásica de belleza en la
cual los cánones de conducta femenina tendrían
que ir asentados en una
limpieza de maquillaje,
vestuario y formas de
comportamiento refinados que se alejan notablemente de las formas de
vida de las nuevas generaciones de mujeres. "Y
es que una mujer es más auténtica en cuanto
más se parece a lo que ha soñado de sí
misma" - Agrado .. Película ''Todo sobre mi
madre" 1999, Producciones El Deseo Pedro
Almodóvar. La obra se inauguró el 8 de
octubre, estará en exhibición en esta galería
hasta el 10 de noviembre.
RUBY ALEJANDRA GONZÁLEZ
Debuta con "Expulsiones"
Rocío CÁRDENAS
PACHECO
L
a primera exposición individual de la estudiante Ruby Alejandra Gomez Romero de noveno semestre de la carrera
de Artes Plásticas
de la Facultad de
Artes Visuales, se
llevó a cabo en la
Casa de Elena, espacio de arte
alternativo ubicado en la Ave.
Chapultepec 1904-A en la
Colonia Buenos Aires, en
Monterrey, el 11 de octubre a
las 20:00 horas.
"Expulsiones" es una
muestra que Ruby presenta
con referencia a sus orígenes
familiares, pensamientos y
momentos que van de la mano
de sentimientos que hacen
referencia a sus sueños u
deseos. Esta muestra está
formada por 25 piezas
realizadas en diferentes
técnicas como el acrílico, el
óleo y el collage.
Sus formatos son pequeños
y su técnica tiene una
influencia müf y expresionista
que nos refleja en sus telas
una forma de acercarse a la
técnica mediante la utilización
de diferentes tipos de pinceladas creando referencias y
acercamientos a la forma a
través de la comb4tación de
los col.ores.
Esta muestra se presentó
dentro de las actividades
culturales organizadas por la
mFeria Alternativa del Libro
que por tercer año consecutivo se realiza en nuestra
ciudad. (Fotos: FAV)
23
�cultura
cultura
poeta checo Jan Neruda.
"Perdió a su madre al poco
tiempo de nacer; debido a
los problemas económicos
que los aquejaban a él y a
su padre, en 1926 emprendió
la carrera consular que lo
llevó a residir en Birrnania,
Ceilán, Java, Singapur y
España, donde se relacionó
con
García
Lorca,
Aleixandre, Gerardo Diego y
otros componentes de la
llamada Generación del 27,
fundó la revista Caballo
Verde para la Poesía.
"Al volver a Chile ingresó
en el Partido Comunista y su
obra experimentó un giro
hacia la militancia política
que culminó con la
exaltación de los mitos
americanos de su Canto
general; no fue sino hasta 1971 cuando su prestigio
internacional fue reconocido, año en que se le
concedió el Premio Nobel de Literatura.
"Amó entrañablemente a México por libre y por
profundo, país del que dijo se debería de conocer en
sus mercados, aquí ejerció de cónsul entre 1940 y
1943, tiempo en que conoció a Matilde, su amor y
quien más tarde se convirtiera en su esposa, ella en
aquellos días cantaba acompañando a un grupo de
charros.
Se logrará un estado laico con
la integración plena de la mujer
Revive Pablo Neruda en FyL
durante lectura de su obra
Teje con sus poemas
las tramas de la vida
E
1 poeta y antropólogo Renato Rosaldo
presentó su libro de poesía Rezo a la mujer
araña, evento organizado por el Conarte a
través de la Dirección de Culturas Populares,
en coordinación con la Facultad de Filosofía y
Letras de la UANL. En el libro Renato se ocupa
de la familia, de la política, del trabajo, de los
otros, los migrantes, y recoge su dolor en el
poema "Los invisibles". Deja de su estancia
en México el hermoso poema "Guadalajara",
donde construye un calendario de paisajes.
"Los poemas de Renato Rosaldo -dice Julia
Isabel Flores-, unen dos mundos, dos
lenguajes. Recoge con dulzura e ironía, con
ardiente paciencia, las herencias, los hechos
cotidianos. Hila fino, muy fino y teje, como esa
mujer araña, a quien le reza, las tramas de la
vida de los hombres."
La poesía de Renato habla de los paisajes
interiores de cada hombre que construye no
sólo para mirar, sino para organizar su relación
con el mundo. Y es que el poeta lleva consigo
su pintura interior, los paisajes del mar de
Veracruz que le heredó su padre y aprendió a
ver a través de la mirada de su abuela, hija de
un capitán de barco; los paisajes burbujeantes
de Champaign, Illinois, donde nació. Paisajes
de dos mundos, que desmenuza pacientemente
en su poesía. Su poesía, más que otra cosa, le
pertenece a la diáspora del mexicano/chicano/
americano, que es toda una contraescuela: es
el mundo de los que no piensan desde un lugar
fijo -eternos migrantes- de los que perciben
desde las márgenes y hacen de ello no sólo su
objeto de estudio sino el secreto de su libertad
para la imaginación y el lugar móvil de su
pensamiento... nómadas a su manera.
En 1963 el autor se recibió en la Universidad
de Harvard en Historia y Literatura Española,
y obtuvo el doctorado en la misma universidad
en 1971 en Antropología. Es miembro de la
Academia de Artes y Ciencias de Estados
Unidos. Ha sido becario de la Fundación
Fulbright y de la Guggenheim. Ha sido profesor
en la Universidad de Stanford por años, con
un "endowed chair."
Ahora es profesor de Antropología. La
presentación estuvo a cargo de Alejandra
Rangel, Dr. Manuel Cevallos y el director de
teatro Javier Serna y se llevó a cabo el 26 de
septiembre en la Librería de la Cineteca del
Centro de las Artes, en el interior del Parque
Fundidora.
24
JESSICA BALDERAS SALAZAR
e
on el objetivo de aportar a la Universidad
Autónoma de Nuevo León la propagación del
humanismo, pero sobre todo evitar que sus
estudiantes se olviden de las grandes obras y los
pensamientos de los magnos escritores
latinoamericanos, el Colegio de Letras de la Facultad
de Filosofía y Letras llevó a cabo una serie de
homenajes, entre los que destaca el ofrecido a Pablo
Neruda (1904-1973).
Ante estudiantes de la dependencia organizadora
y algunos escritores locales, teniendo como punto
de reunión el Auditorio "Alfonso Rangel Guerra"
ubicado en la mencionada facultad, durante por lo
menos un par de horas Pablo Neruda volvió del más
allá para compartir algunas de sus poesías con
quienes se dieron cita aquella mañana del 10 de
septiembre.
A treinta años de su muerte -mencionó Minerva
Margarita Villerreal, quien fungiera como
moderadora-, creo que Neruda ¡está vivo y está entre
nosotros!, se denota por el rehusarse de nuestros
lectores invitados a limitarse en su lectura.
Los encargados de revivir al poeta chileno fueron
"Aquí también escribió su 'Canto para Bolívar' y
Armando Alanís, Carmen Avendaño, Minerva
Reynosa, José Javier Villarreal y Orestes Cabrales,
fue declarado Doctor Honoris Causa por la
Universidad de Michoacán, también participó como
quienes tuvieron la oportunidad de leer por lo menos
una trilogía de poemas de una de las obras del que en
partidario por la paz, se consideraba inseparablemente
1945 fuera el primer poeta galardonado con el Premio
unido a este país, el cual se vio obligado a dejar para
Nacional de Literatura en su país natal.
v9lver a sus raíces donde decidió pasar sus últimos
Pero no sólo a la lectura de sus escritos se limitó el
días después de una abatible lucha contra el cáncer
espacio brindado al autor de Veinte poemas de amor
que lo terminó por 'rendir, sobrevivió tan sólo doce
y una canción desesperada, sino que los
días después de que se declarara el golpe militar
organizadores optaron por
encabezado por el general
invitar a la artista plástica
Augusto Pinochet.
PNSfa?
Ximena Subercaseux, para que
"¡Nos fusilan!, fueron sus
Crepuscu/ario(1923), Veinte poemas
relatara a los asistentes pasajes
últimas palabras el domingo
de amory una canción desesperada
de la vida de su compatriota,
antes de la medianoche, muerto
(1924}, Tentativa del hombre infinito
sobre todo al regresar al país que
de tristeza. Velado por Matilde y
(1926), Anillos (1926), Primera
lo viera nacer.
sus amigos en la que fuera su
residencia en la tierra (1931), El
Subercaseux, durante su
casa, ya que no fue hasta el
honderoentusiasta(1933), Segunda
monólogo hizo principalmente
martes siguiente cuando partió
residencia (1935), Las furias y las
una extensa descripción sobre
el cortejo", relató.
penas (1936), Tercera residencia
las vivencias de Neruda durante
Para concluir con el tiempo
(1947), Cantogeneral(1950), Odas
los 12 días que sobrevivió desde
dedicado a Neruda, Minerva
elementales (1954), Estravagarío
el inicio del golpe militar en su
Margarita Villerreal aseveró que
(1958), Navegaciones y regresos
natal Chile, hasta el día de su
siendo uno de los poetas más
(1959), Memorial de Isla Negra
grandes de nuestra tradición
defunción.
(1964), La barcarola (1ge7), Arle de
"Comenzó muy joven a escribir
hispanoamericana y del mundo,
pájaros (1968), Las manos deJ día
poesía, y en 1921 publicó 'La
este tipo de eventos no se deben
(1968), La espada encendida (1972}.
dejar pasar desapercibidos, sino
canción de la fiesta', su primer
1,y
su
lláslllma?
recordar y honrar al poeta
poema utilizando ya el
Confieso que he vivido (1974)
seudónimo de Pablo Neruda, el
trayendo sus palabras. (Fotos:
Pablo Cuéllar l.árate)
cual adquiriera en homenaje al
¿cauces su
autúlaaratfa
JESSICA BALDERAS SALAZAR
I arrancar el ciclo de conferencias: "Las mujeres en México
a 50 años del voto", a llevarse a cabo
en la Facultad de Filosofía y Letras
de la UANL, el 10 de octubre, se
impartió la charla dictada por Roberto
Blancarte, titulada "Las mujeres y el
Estado laico".
Blancarte, es considerado por los
organizadores como la persona ideal
para hablar del tema, ya que cuenta
con un gran dominio del terna no sólo
por sus publicaciones en algunos
diarios nacionales, sino también por
sus libros y trabajos realizados.
Teniendo corno escenario el
auditorio "Alfonso Rangel Guerra",
ubicado en dicha facultad, l\nte
catedráticos universitarios y decenas
de alumnos, el conferencista al
transcurso de su ponencia resaltó en
repetidas ocasiones los valores
morales y la religión,
denominadas como
cuestiones imprescindibles en nuestra
sociedad.
''Para iniciar, déjenme decirles que el
Estado laico no puede cumplir plenamente sin una integración completa de
las mujeres y sus
derechos en la sociedad, lo que pretendo
en quién puede serPapa, inicialmente,
probar es la interrelación profunda
las mujeres quedan descartadas
de la mujer con el estado· laico, ya
porque no pueden ser sacerdotes,
que este necesita de ellas por su
situación establecida hace cientos de
esencia misma y viceversa para
años y de manera arbitraria, lo cual
defenderse de la imposición de una
resulta muy difícil cambiar ahora.
moral pública", aseveró.
Blancarte, utilizando algunas
El escritor comenzó a relatar
analogías
e historias reales,
algunos pasajes históricos de las
•
enriqueció
su
charla y hasta en
mujeres con el Estado laico, ya que
ocasiones
logró
arrancar de los
éste último ha tenido demasiada
asistentes
carcajadas,
con la firme
intromisión en cuanto a la ganancia
intención de romper el hielo, al mismo
de derechos de las féminas- en el
tiempo que lograba la intromisión a
Estado.
la misma de los oyentes.
Laico -mencionó-- es un término
En resumidas cuentas, lo que el
surgido en Francia en la segunda
Estado laico garantiza es que
mitad del siglo XIX, impulsores de la
independientemente de las creencias
educación laica, a través de la noción
religiosas, la moral pública en teoría
de laiquidad y la escuela laica; sin
no responde a una determina
embargo en esa época no existía
agrupación, sino a lo que el conjunto
separación Estado - Iglesia como
de la sociedad considera correcto 'o
existe actualmente, sino hasta 1905.
no.
Relató que en la actualidad, un
"Por lo menos en el caso mexicano,
Estado laico es en el que una
a partir de esta concepción de la
sociedad legitima sus instituciones
equidad podemos entender por qué
políticas ya no a través de lo sagrado,
es tan importante la existencia del
sino a través de la soberanía popular
estado laico para las mujeres y por
y la voluntad del pueblo.
qué precisamente es para la propia
México no ha sido un Estado laico,
construcción de éste el que los
debido a que no existe un reconoderechos de las mujeres sean
cimiento pleno de los derechos de
plenamente reconocidos e integrados
las ciudadanas, por lo cual considera
a los derechos humanos de nuestra
necesario la integración plena de las
sociedad",
concluyó Roberto
mujeres a todos los derechos que les
Blancarte.
(Foto:
EsperanzaArmenconciernen.
dáriz)
Mencionó también la creciente
A
Analizan la situación de los
estudios de posgrado en el país
VERÓNICA ZAPATA RIVERA
e
orno una de las actividades de
intercambio académico realizadas por la División de Estudios de
Posgrado de la Facultad de Filosofía
y Letras, se celebró el 9 de octubre,
la conferencia "Análisis de un
programa de doctorado. Comentarios y propuestas", como parte del
panel "Las humanidades en la cultura
actual: posibilidades de crítica e
inserción laboral", realizada en la sala
de usos múltiples de esa División de
dicha facultad.
En este evento participaron
académicos especialistas en el área
de Humanidades, como lo son la Dra.
Eli.zabeth Sánchez Garay, directora del
Doctorado en Humanidades y Artes
del Centro Interinstitucional de
Investigaciones en Artes y
Humanidades de la Universidad
Autónoma de Zacatecas; el Dr.
Miguel Gabriel Ochoa, catedrático del
mismo; la Dra. Martha Casarini,
investigadora de la UANL; el Dr.
Jaime Paras Dávila, fungió como
moderador el Dr. José María Infante
Bonfiglio, investigador de la UANL.
En la conferencia se trataron puntos
concernientes con los estudios de
posgrado, la situación actual a nivel
nacional de los p9sgrados y el plan
nacional de fortalecimiento de la SEP
y el Conacyt.
Actualmente existen 4 mil
posgrados en todo el país, de los
cuales sólo l 100 están avalados por
los programa&de fortalecimiento
académico del Conacyt. El cual se
otorga a los programa que cuente con
una excelente condición académica,
además de contar con la capacidad y
el potencial suficiente para adecuarse
a las necesidades sociales.
Para los investigadores la falta de
vinculación entre la educación básica
y la educación superior representa
un problema, ya que no existen
acuerdos definidos entre la SEP y el
Conacyt. Otro de los problemas a los
cuales se enfrenta no sólo la
educación a nivel posgrado, sino
además la investigación, es la falta
de recursos para implementar
programas de fortalecimiento al
posgrado, corno lo son en las áreas
del sector salud, programa de
posgrado que fue rechazado a pesar
de ser uno de los más importantes y
necesarios para la sociedad, de igual
forma el programa del área de
Ciencias Sociales fue rechazado en
su totalidad.
Otro de los aspectos donde es
necesario realiiar una reestructuración está relacionado con el presupuesto destinado a cada entidad, el
estado que recibe mayor apoyo en
programas de posgrado es el Estado
de México, con la mitad del
presupuesto disponible en el país, en
segundo lugar se encuentran Puebla
y· Guanajuato, estados donde el
prominente desarrollo del posgrado
se puede observar en ~os salarios de
los profesores con grados de
doctorado, aunque por otro lado en
el sur del país son casi inexistentes.
Los académicos pertenecientes a la
Universidad de Zacatecas mencionan
algunos de los aspectos concernientes a los programas de posgrado
de su institución, la cual tiene
experiencia en programas de
doctorado y últimamente recibieron
el apoyo del PIFOP, creando el
Doctorado en Artes y Humanidades.
Actualmente están en el padrón de
excelencia del Conacyt.
De igual forma y con el objetivo de
conmemorar el XXX aniversario de
la División de Estudios de Posgrado,
se llevó a cabo el día 8 de octubre, la
presentación del libro Mito, filosofía
y literatura en la modernidad,
segundo número de la colección
Polifonía, en esta obra conformada
por ensayos colaboraron diversos
catedráticos. Fungió como presentadora María Eugenia Flores Treviño.
(Fotos: Pablo Cuéllar l.árate)
presencia en la actividad pública de
las religiones en la actualidad, mas
eso no quiere decir que crezcan o
deban imponer sus ideas, sino tan
sólo se demuestra que no son
consideradas algo privado.
Lo que es necesario entender considera- es que muchas de estas
agrupaciones religiosas, siguen
manteniendo una estructura cómo la
que les dio origen: patriarcal,
autoritaria y opresora hacia la mujer,
lo que le trajo a la mente que cuando
era parte de la embajada de México
en El Vaticano y en repetidas
ocasiones al visitar alguna
congregación u oficina de los altos
jerarcas católicos, las monjas
mexicanas eran las encargadas de los
quehaceres domésticos, lo que
muestra una estructura eclesiástica
y de poder donde el sexo femenino
no cuenta.
Por ejemplo, al momento de pensar
25
�. . ,.
op1n1on
PUNTO DE FUGA
ARQ. EDUARDO DURÁN ACOSTA
¿Héroe o villano?
A
través del tiempo observamos la tendencia que
tenemos de "etiquetar" a los personajes históricos
como héroe o villano, ángel o demonio, bueno o malo, y
siempre en uno u otro extremo sin puntos intermedios.
Por ejemplo, a Porfirio Díaz le tocó la etiqueta de villano,
estoy de acuerdo en que tuvo aspectos negativos pero
también realizó actos positivos, participó en la Batalla de
Puebla, impulsó la industrialización en México, casi toda
la infraestructura ferroviaria actual se elaboró en el
Porfiriato, el país fue autosuficiente en alimentación a
principios del siglo XX -lo que no sucede cien años
después-, y todos estos aspectos se minimizan o no se
toman en cuenta porque-don Porfirio es el villano.
Otro caso es el de Pancho Villa al quien le tocó la etiqueta
de héroe de la Revolución Mexicana, pero no se menciona, por ejemplo, que mandó asesinar a mucha gente o
que saqueaba residencias justificando su causa, etc.
A Carlos Salinas de Gortari cuando era presidente de
México se le alababa porque mantuvo la inflación baja,
por el Tratado de Libre Comercio con Canadá y Estados
Unidos, por los m.1evos pesos, etc., pero en cuanto terminó su sexenio y sucedió el "error de diciembre", le arrancamos la etiqueta de héroe y le estampamos la de villano.
Desde el punto de vista bíblico, Dios creó a Adán y Eva
y les otorgó "libre albedrío" Oa libertad de elegir entre el
bien y el mal) pero les prohibió comer del fruto del árbol
de la ciencia del bien y el mal, a lo cual desobedecieron
tentados por la serpiente (que simboliza el mal) y comieron
«del fruto cometiendo así el pecado original.
A otro personaje bíblico, Judas, le asignamos la etiqueta
de "demonio" por haber traicionado y entregado a Jesús,
pero si hubiese sido cien por ciento malo, no hubiera
sido discípulo del maestro ni el remordimiento de sus
actos lo hubieran llevado al suicidio.
Lo cierto es que todos tenemos algo de bueno y algo de
malo en mayor o menor proporción. El ser humano siempre
se ha preocupado por estos dos aspectos: el bien y el
mal, ya que tiene conciencia de sus actos, la facultad de
razonar y la libertad de elegir entre uno y otro. Por lo
tanto, deberíamos valorar al ser humano en su punto
exacto sin llegar a los extremos.
EN CHARLA
MARIO ALBERTO MEDRANO GUTIÉRREZ •
El desarrollo sustentable...
anto la sociedad internacional como la de
nuestro país viven en la actualidad una gran
problemática que está relacionada con la
escasez en los recursos naturales y asimismo
consecuencias de errores en aplicaciones a
medidas en reformas ambientales, así como en
erosión del campo o el crecimiento de los
desiertos y que esto provoca la pérdida de
zonas de muy alta densidad de naturaleza o de
una flora y fauna muy extensa, y mas aún que
en los últimos años este de par de palabras han
tomado un ritmo mas acelerado, y no solo en
nuestro país sino en el mundo entero.
Tal vez sería una crítica hacia lo personal que
me cuestionarían mucha gente, dirían que soy
una persona extremista al ver o analizar este
tipo de problemática, que si este tema se
encuentra de moda o que mejor trabaje para
Greenpeace o para alguna otra organización no
gubernamental. Sin lugar a dudas las críticas
pueden existir, pero desgraciadamente es un
terna que le compete a toda la sociedad, o que al
menos a algunas personas les importe este
análisis; sin embargo, cabe señalar que esta
planeación nos debe de competer a todos,
puesto que miles millones de personas estamos
involucradas.
Para saber de qué estamos realmente hablando
necesitamos conocer el tema o al menos tratar
de damos una pequeña idea para que podamos
comprender la problemática. El desarrollo
sustentable puede ser o estar definido como un
desarrollo que satisface las necesidades de la
sociedad que vive en el presente sin poner en
peligro la capacidad de las generaciones futuras
para atender sus propias necesidades.
El concepto de desarrollo sustentable
reconoce así que el crecimiento económico es
esencial para satisfacer las necesidades
humanas y para mejorar la calidad de vida. Sin
embargo, éste debe basarse en el uso eficiente,
equitativo y ambientalmente responsable de
¿Somos mexicanos o sólo
todos los recursos escasos de la sociedad, es
mexicanos de pipiripau?
decir, los recursos naturales, humanos y
económicos. Entre otros objetivos del desarrollo
VERÓNICA PARRA
sustentable, es que se pretende mejorar la
calidad
de vida de la población y contribuir con
n septiembre todos o por lo menos buena parte de la
las
economías
locales y regionales.
población nos sentimos más mexicanos. Sin darme cuenta,
Podemos
echar
un vistazo de cuando fueron
las calles se vistieron de fiesta, en las esquinas de la ciudad los
puestos de banderas de México y otros artículos con los colores los inicios de esta gran idea. Y no es sino hasta
la década de los sesenta cuando se empezaron
nacionales realizaron las típicas ventas del mes patrio. Yo me
a concertar acuerdos diversos sobre
hice de mi bandera y, apesar de las críticas, la coloqué con todo
instrumentos de la materia para evitar la
orgullo en la ventana de mi cuarto y, en respuesta a las críticas,
me respondí a mí misma que si otros lo hacen por qué yo no.
contaminación marina y en los ochenta se
Pero después de haber visto lo que vi en televisión, para mi
redoblaron esfuerzos para ampliar la lucha
decepción, una vez más reprobamos en historia. Resulta que
contra la contaminación en otros ámbitos; sin
veía las noticias y como cada año los reporteros salieron a las
embargo, han surgido una gran cantidad de
calles apreguntarle ala gente si sabía en realidad lo que festejaba.
problemas, desde dificultades de carácter
Es muy triste y deprimente que muchos de los que nos decimos
político que han sido propuestas erróneas sobre
mexicanos no sepamos por qué sacamos la bandera en
la explotación desmedida en los recursos hasta
septiembre, por qué el presidente sale al palacio a gritar o por conflictos en la salud, por mencionar un ejemplo
qué las calles se visten de fiesta... Ahora resulta que el 16 de
muy sencillo, la hambruna; sin embargo, este
septiembre es el Día de la Bandera, que el 15 de septiembre es
tema en los últimos años se ha empezado a tomar
el Día de la Independencia y el 16 también, que el que dio el grito
en cuenta y está encabezado por la ONU.
es Dolores Hidalgo o ¿acaso fue Cristóbal Colón?; Ynos decimos
Es por eso que tantos problemas han hecho el
mexicanos!
proceso del desarrollo sustentable más lento;
Mexicano no es el que grita "viva México" o el que se pinta los
por ello debemos identificar los principales
colores patrios en la cara, no es el que se embriaga y se va de
aspectos
ecológicos, también tenemos que
fiesta sin saber qué celebra. El mexicano se siente orgulloso de
distinguir
los factores condicional}tes de
su país no sólo una noche al año... Nos preguntamos, ¿somos
alteraciones
ecológicas y su repercusión en la
mexicanos osólo mexicanos de pipiripau?, ¿podremos contestar
salud
humana
y así nosotros vamos a poder
correctamente el próximo año?
E
26
T
alas de tigre
conocer los aspectos importantes en la
elaboración de programas de protección
ecológicos.
Cabe señalar que alrededor del mundo existen
programas de fomento al desarrollo
sustentable; en los cuales en muchos países
de América del Sur, por mencionar a Chile o
Paraguay que cuentan con planes para el futuro
de sus recursos, o de igual manera podemos
mencionar a la Unión Europea que cuenta con
los mecanismos necesarios para aprovechar los
recursos de una manera óptima.
De igual manera el desarrollo sustentable debe
ser una fuerte estructura para la creación de
empleos y que tiene que estar ligada con la
competitividad del sector productivo, es por
eso que nuestro Poder Legislativo debe estar
informado respecto al tema, puesto que la
sociedad cada día demanda bienes y servicios
de alta calidad, y conforme avance el tiempo
los recursos disminuirán.
Sin embargo, una buena medida que se está
tomando en nuestra comunidad, y· más
enfocado en nuestro estado, es que para la
Universidad Autónoma de Nuevo León la
cuestión del medio ambiente es parte integral y
esencial del desarrollo económico, social,
político y económico, por eso se planteó el
doctorado sobre el desarrollo sustentable que
me parece de una manera muy personal una
aplicación muy acertada, puesto que en nuestro
entorno social hacía falta una visión educativa
y práctica con respecto al desarrollo
sustentable, puesto que tanto para las
empresas, el sistema educativo, como para el
Gobierno, deben estar informados al respecto
para así poder lograr una optimización en los
recursos, y de igual manera tener una sociedad
con mucho desarrollo.
Existen muchas soluciones al respecto pues
de hecho acabo de mencionar una de ellas y
que tal remedio se ha tomado la medida por la
vía educativa.
Pero también podemos aplicar soluciones para
la práctica del desarrollo sustentable como
puede ser la búsqueda de una cooperación
internacional para acelerar el desarrollo
sustentable de los países en desarrollo y las
políticas internas, así como también se debe
acrecentar la lucha contra la pobreza, buscando
el fomento de este desarrollo por medio de la
educación y así poder lograr una mejor medida
en los recursos humanos, así como llevar la
integración de la perspectiva de medio ambiente
y desarrollo en la adopción de decisiones, para
poder organizar y financiar programas
destinados a proteger al medio ambiente y por
último aumentar la producción agrícola de una
manera óptima, es decir, buscar un mejor control
en la producción del sector agrario, como puede
ser desde capturar a gente que se dedica a la
tala inmoderada de árboles que terminan el
ecosistema, hasta cazadores furtivos que
acaban con la fauna, o también podría ser el
uso excesivo de fertilizantes que pueden dañar
a los alimentos que se producen, como también
pueden perjudicar a las personas que los
consumen e incluso que hasta pueden deteriorar
la capa de ozono.
Pues bien, sólo nos queda empezar a hacer
conciencia desde ahora y debemos empezar a
realizar acciones para poder lograr que el
desarrollo sustentable se lleve a cabo en nuestra
comunidad regiomontana y, por qué no, también
en nuestro país.
* Alumno de la Facultad de Ciencias PoUticas
Capolettera
persona tan sólo para una función.
Este material ofrece luego del marco teórico e
histórico, líneas de investigación y algunas
reflexiones, el desarrollo y conclusiones de una
investigación centrada en los últimos diez años de
Btllllfllrlt:la DIlo1/tJIJllaII klt:II
consumo
de cinematografía nacional por parte del
Lucila Hinojosa Córdova. Editorial Trillas. 2003.
público
regiomontano,
a fin de establecer qué tanto
128 pp.
la globalidad afecta positiva o
negativamente en dicho entorno la
El séptimo arte como una de las
producción y asistencia al cine
industrias culturales mexicanas,
mexicano, industria generadora de
entidad formadora y reforzadora de
empleos,
por desgracia muchas
la identidad cultural y nacional, los
veces
reforzadora
y otras pocas
cambios que enfrenta de cara a la
desmitificadora
de
estereotipos
globalización, sus ventajas y
calificados
como
"idiosincrasia".
desventajas al respecto, así como
Además, el estudio contenido en
los retos a los que debe hacer frente
este
volumen expone además la
son algunos de los tópicos que
presencia
de una "subcultura del
aborda El cine mexicano. De lo
gusto",
que
evidencia que cada vez
global a lo local, de Lucila
más
un
mayor
número de
Hinojosa, catedrática de la Facultad
asistentes
a
las
salas
de cine de la
de Ciencias de la Comunicación.
localidad
acuden
a
consumir
En lo que la autora define como
material
cinematográfico
de
un "zoom cognoscitivo", El cine
manufactura
nacional,
aunque
mexicano pretende un acercatodavía muy por debajo de los
miento a la creación de un "horialtísimos
rankings
de asistencia a las
zonte de sentido acerca de cómo la globalidad
megaproducciones hollywoodenses.
modifica el proceso productivo del cine mexicano,
Sin embargo, la apuesta de este libro se encamina
así como su exhibición y consumo".
a que en un futuro la infinidad de datos recopilados
Consumo que a medida que avanza el proceso
puedan ser de utilidad para las salas de cine a la
neoliberal convierte al cine en un bien cultural hora de programar las cintas a exhibir, como para
que debiera ser de libre acceso para todos y todaslas autoridades correspondientes· al momento de
en una utopía para más de la mitad de la población,
diseñar políticas culturales que incentiven y
entre otras cosas, por los altos costos que implica,
apoyen al nuevo cine mexicano.
en ocasiones basta más de 3 salarios mínimos por
Por AlmaRamfrez
SombncJelffllCOI"
Vi que el rencor guardaste
en tu noble corazón, ¿él qué
culpa tiene?, dale una razón.
¿Por qué lloras?, no hay
motivo, sólo perdona y
sabrás lo que te digo.
Mira las hojas en el suelo y
felices son, ¡mira el sol!,
. también salió a pesar de la
tormenta que de su luz se
adueñó.
Motivos... motivos, muchos
serán, pero no para que un
manantial de tus ojos se
quieran adueñar.
Bello es el mundo, te guarda
en su seno y él no te reclama
el aire que respiras, ¡al
contrario!, feliz se siente
cada que suspiras.
Tu mano sobre el pecho se
quiere recostar, del calor de
su alma se quiere confortar,
¡tiene miedo! pues un sufrimiento te quiere destrozar.
No lo guardes más, el otoño
ya se marchará, me ha dicho
al oído que se lo quiere llevar,
¡dime! ¿qué le respondo?,
¡dile que sí!, no te arrepentirás, verás que como un pez
en el agua nadarás y tu alma
de alegría saltará junto a las
olas del mar.
JUANNY CAVAZOS
LEESLEO
Ah, ya empezó en México el culto al dios:
por los cuatro vientos yérguense banderolas de papel;
no es ya hora del llanto.
Ah, yo ya fui fonnado: mi dios está teñido de cárdena sangre,
en su divino patio se celebra su fiesta para atraer la lluvia.
Ah, mi caudillo, príncipe prodigioso:
en verdad tuyos son los alimentos: tú el primero los produces por
más que te ofenden.
[...]
Al cabo de cuatro años no fue traído:
ya no era conocido, ya no era tomado en cuenta,
de la mansl6n del misterio, de la mansión de plumas de quetzal,
de la región de la abundancia viene el que enriquece al mundo.
Ah, id, fijad vuestra morada en Poyauhtlan:
entre sonajas de niebla se atrae el agua en la mansión del Tláloc.
Sí, a la divinidad del agua y su poder dedicaron
nuestros ancestros, los antiguos mexicanos, este
canto; uno de sus himnos rituales recogido entre 1558 y 1560 por Sahagún, de "diez o doce principales
ancianos" (Ángel María Garibay K.). Por que,
después de fecundar la simiente en la tierra y aunque
no todos lo merezcan, Tláloc provee de alimento,
¿a todos y cada uno según la necesidad?
Cómo sustraemos a la lluvia, encaprichada en
estas tierras, ya con 50 mil damnificados; imposible.
Maldición por las vidas a cambio y los desastres
que ocasiona para unos, otros que la extrañaban
hace años, bendicen su llegada. Me pregunto si la
maldecimos más nosotros ahora, los "poseedores"
del conocimiento y la tecnología moderna del siglo
XXI; ¿no estamos demasiado enojados con la
naturaleza?, ¿hemos acaso desaprendido el
agradecimiento?
Nos guste o no, las tonnentas o el temporal más
destructivo -a modo de válvula de seguridad dicen
los meteorólogos-, tienen el objeto de liberar
excesos de energía generada por la acción mutua
del aire frío y caliente. Casi casi un juego de amor... ,
que requiere desahogarse con cierta regularidad.
Como ven, junto al 2 de octubre que no se olvida,
estará presente mientras tengamos memoria en
Monterrey, la sombra del Gilberto, en cuyo loco
jugueteo y sonar de piedras se fueron amigos
queridos como Leo, nuestro Pájaro poeta.
GRACIELA SALAZAR REYNA
Derroche
arena sin piel
Es básicamente imposible, llorar,
andar a tientas por las calles y reír,
hay guerras que no se quedan
calladas
hay mujeres que te parten en dos
que son básicamente hermosas
que no saben ni sabrán mentir
Es fríamente dulce
toda esa ternura que escurre en
un beso
el complejo amanecer en otra
mirada
dejarse caer sin miedo a nada
hay guerras que no se combaten
en el día
y hay otra vez mujeres que te
parten en dos
Y ahora que no has dejado de
mirar la pecera
que estás buscando un libro, un
tarareo,
un desencanto ante lo tierno de
la tarde
es básicamente imposible, no
llorar
no darte ese placer cuando me
piensas.
CARLOS TREVIÑO SIERRA
trescarlos@botmail.com
Facpya
Aveces quisiera gastarte la piel con recuerdos, quisiera
encontrar la vida que de tu viaje astral nunca regresó. A
veces quisiera tenderme a caricias ajenas, a nuevos
labios, a nuevos contactos. Cuando la gente que
derrocha amor me recuerda mi soledad, cuando
derrocho tristeza. Porque te marchaste sin conocer
caretas, sin la paciencia requerida para sobrellevar un
amor que gritaba de dolor porque sus alas se
encontraban rotas. Cuando me pediste volar yni siquiera
podía levantarme del suelo que tantas veces mi repentina
presencia sintió. Cuando quise llegar ati, aquella tarde
que el viento me desgarró las alas. Porque no me
importó sangrar sabiendo que te tendría entre mis brazos,
sabiendo que el calor de tus labios derrocharía el perfume
de tu aliento. Derrochar tristeza y no voluntad, pedir al
cielo una senda.... y tu vida para caminar. Cuando la
gente se expresa en amor, esta noche que no te
encuentras conmigo. Cuando la gente derrocha contacto
ylo único que conozco es el llanto.
ISRAEL SALAZAR CANTÚ
FIME
27
�agenda
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
15 de octubre de 2003
fü¡ ~1iv~r~itari1
FACULTAD DE AGRONOMÍA
VII Simposio Internacional y II
Congreso Nacional de Agricultura
Sostenible
Análisis de la sostenibilidad en la
agricultura
Objetivo: Intercambiar ideas y
experiencias que lleven a propuestas
sobre la problemática actual de la
producción, transformación, servicios y
comercialización en los sectores agrícola,
pecuario y forestal
16 al 19 de noviembre
Informes: cigsvalloz@hotmail.com y
crheman@colpos.mx
FACULTAO DE ECONOMIA
Diplomado en Métodos Estadísticos
El objetivo es otorgar los conocimientos
y habilidades de uso de bases de datos y
de aplicación de métodos estadísticos en
el análisis de información. Esto brindará
un apoyo valioso en la comprensión,
diagnóstico y pronóstico de temas de
interés actuales relacionados con
aspectos demográficos, sociales,
económicos, financieros y de
mercadotecnia
24 de octubre al 29 de noviembre
Informes: facec@ccr.dsi.uanl.mx Página
del evento: http://www.uanl.mx/facs/fe
FACULTAD DE CONTADURÍA
PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN
Diplomados
Costos, presupuestos y contaduría
administrativa
Recursos humanos
Finanzas
Impuestos
Práctico e Integral. Ley del Seguro Social
y Comercio Exterior
Seminario de Neurolingiiística
Informes: 8329-4080 ext 5577,5S75,
educacioncontinua@rs3.facpya.uanl.mx
22 a 24 de octubre, 8:00 a 14:00 h, entrada
libre
Taller de Electrocardiografía
24 y 25 de octubre
VI Simposium de Escenarios Futuros
de la Medicina en México
Sede: Hotel Crowne Plaza
25 de octubre, 8:30 a 14:00 h, entrada
libre
Curso internacional teórico-práctico
2003: PCR en Tiempo Real en la
Investigación Biomédica
Objetivo: revisar los fundamentos de la
reacción en cadena de la polimerasa en
tiempo real y demostrar sus aplicaciones
y potencialidad en las principales áreas
de la investigación biomédica. El curso
teórico consiste con exposiciones diarias
de 2 horas cada mafíana y el curso práctico
consistirá en cinco sesiones basadas en
modelos de investigación de los
laboratorios del Departamento de Bioquímica
27 de octubre al l noviembre
Informes: Raquel E. Cardiel Rodríguez,
e-mail: rcardiel@fm.uanl.mx_Tel: (52)
818-329-4173 y Fax: (52) 818- 333-7747
Jornadas Médicas Dermatológicas
''Dr. Juventino González Benavides"
Sede: Auditorio de Educación Continua
31 de octubre a l de noviembre, 8:00 a
16:00 h
vm Curso Internacional ''Noviembre
en Monterrey 2003"
31 de octubre a 2 de noviembre
Tomografia Computarizada de Tórax
y Abdomen
31 de octubre a 2 de noviembre
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
Convivencia del aniversario 70
Sociedad de alumnos y exalumnos de la
FIC
Lugar: Campo del Instituto de Ingeniería
Civil
18 de octubre, 10:00 h.
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA
Calidad de la energía
27 al 31 de octubre
Informes: 8332-0903 y 8329-4020
Carrera 5.6 K conmemorativa del
aniversario 56
26 de octubre
FACULTAD DE MEDICINA
Simposio de Medicina Psicosomática
18 de octubre
Métodos para determinar mecanismos de reacción
20 a 24 de octubre
Cómo identificar, entender y tratar
adecuadamente las fobias
Auditorio de Psiquiatría del Hospital
Universitario
22 de octubre, entrada libre
Responsables del programa: Sanjuana
Hernández Nifío y Laura Irene Páez
Brisefío.
Informes: 8348-0S85 y 86 ext. 232 y 258
XXI Congreso Nacional de Investigación Biomédica
Sede: Biblioteca Central de la Facultad
de Medicina
28
29 de octubre. Prácticas de conservación
y envasado de frutas y verduras
30 de octubre. Ganadería di versificada
Informes: 01824-242-4585 y 242-5333
DIRECCIÓN GENERAL DE INVES·
TIGACIÓN
Cómo escribir y publicar un artículo
científico
Lugar: Hospital Universitario
22 al 24 de octubre
Informes: 8329-4032 y 8329-4000 exts.
5176a5179
ExPOSICIONES
Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel
Frías"
Exposición: "Siete Mundos", cerámica
veracruzana. Muestra colectiva
Sala de usos múltiples y galerías
23 de octubre, 19:00 h. Entrada Libre
Capilla Alfonsina
"Historia de la vida", exposición de la
Facultad de Ciencias de la Tierra
(paleozoico, mesozoico y cenozoico).
Permanencia a marzo de 2004.
CINE
Capilla Alfonsina
Ciclo de cine. Historias de Nueva York
Martes 11:00 y 19:00 h miércoles 19:00
h
Información: 8329-4015
MÚSICA
Osuanl. Cuarta Serie Temporada
2003
Octubre 23
Música fúnebre/ Lutoslawski
Concierto para piano No. 25, K. 503/
. Mozart
Sinfonfa No. 4, Op. 120 en re menor/
Schumann
Solista: Robert Lehrbaumer (piano)
Director: Marek Pijarowski
Estrategias de Intervención en
Problemas Familiares
Martes y jueves de 18:00 a 21:00 h
Informes: 8352-1309, 8376-9177
PREPARATORIA 1
Comunicación con el adolescente
Curso-taller para padres de familia,
expositor: Guillermo Hemández Matínez
25 de octubre
lnformes: 8343-8590, e-mail:
prepal@prodigy.net.mx
PREPARATORIA
CENTRO
13
Semana de Ciencia y Tecnología
20 al 24 de octubre
Informes: (01) 826268-2098 y (01)
826268-5488
PREPARATORIA 19
Festejos con motivo del XXIX aniversario se llevarán a cabo en las
instalaciones de esta institución: Lic.
Genaro Garza García 132, García, N.L.
Octubre 17, 10:00 h. Conferencia:
Interactuar bien para aprender significativamente
Octubre 25, 9:00 h. Cuadrangular de
Futbol
Octubre 29, 15:00 h. Taller de
conservación y envasado de frutas y
verduras
Informes: 828-30032.
CENTRO REGIONAL DE FOMENTO
GANADERO VALLECILLO
Conferencias
23 de octubre. Problemas de la
adolescencia
La Facultad de .Agronomía
convoca a la comunidad de las
facultades de Arquitectura,
Diseño Industrial, Artes Visuales,
Ingeniería Civil, Agronomía y al
público en general aparticipar en
el concurso para el diseiio del •
logotipo de su aniversario 50.
Bases:
Diseño
Los elementos que hay que
considerar son en relación al
concepto de enseñanza-investigací ón-extensión del área
Agrícola, Pecuaria, Industrial
Alimentaria y Ecológica
El diseño debe incluir el 50 en
número romano o arábigo.
El diseño debe ser presentado en
impresión láser de color, adjuntando el archivo con extensión
jpg en DC o disquete de tres y
medio.
Entrega del disefio
El diseño deberá ser entregado
junto con el DC o disquete en un
sobre cerrado y finnado bajo un
seudónimo. Otro sobre cerrado
deberá incluir el seudónimo del
participante y sus datos personales: nombre, dirección,
teléfono y correo electrónico.
La fecha límite de recepción del
diseño será el 21 de noviembre
de 2003. El lugar de entrega es
en el Departamento de Divulgación de la Facultad de Agronomíade la UANL, ubicadaen la
carretera Zuazua-Marín, Km.
17.5, N. L., oen el Taller de Lácteos de la FAUANL, ubicada
atrás del edificio B de Biología
en Ciudad Universitaria.
Premiadón
UNIDAD
Octubre 30
Obertura "Carnaval romano"/ Berlioz
Concierto para violín No. 1, Op. 191
Prokofiev
Suite alentejana No. 2/ Freitas Branco
Suite
L'Arlésienne
No. 2/Bizet
Solista:
Robert
Zimansky
(violín)
Director:
José
FerreiraLobo
DEPOR
Convoca Agronomía
a diseñar logotipo
del aniversario 50
El jurado que eligirá el diseño
ganador estará integrado por
maestros de la Facultad de Artes
Visuales, Facultad de Arquitectura, Facultad de Ingeniería
Civil y de la Facultad de Agronomía y, como miembro honorario,
el director de la Facultad de
Agronomía. El veredicto del
jurado será inapelable.
El diseño ganador obtendrá un
premio$5, 000.00y un diploma,
que serán entregados durante la
ceremonia solemne del aniver•
sario 49 de la fundación de la
FAUANL, en diciembre de 2003.
El logotipo ganador será
considerado propiedad de la
FAUANL, y se incluirá en la
papelería oficial y en todos los
eventos organizados por la
institución. Además se empleará
para elaborar artículos.
Todos los diseños recibirán un
diploma de recoQocimiento. Jn.
fonnes: divfauanl@hotmail.com
(lbGRÁFACPYA "ExCELENCIA DEPORnVA"
Reconocen logros y esfuerzos de
atletas y entrenadores universitarios
EFRAÍN ALDAMA VILLA
a entrega en cada competencia.
El esfuerzo mostrado hasta el
último minuto. La garra que dejaron
en cada jugada y, sobre todo, el
orgullo de representar los colores azul
y oro, fueron premiados.
En una ceremonia que reunió a lo
más selecto del deporte estudiantil,
la Universidad Autónoma de Nuevo
León entregó, el 30 de septiembre,
reconocimientos a sus atletas más
sobresalientes en competencias
nacionales, internacionales e
intrauniversitarias.
El evento que no sólo reconoció los
logros de los atletas, sino también
de las dependencias que han
impulsado al deporte en el
periodo agosto-diciembre de
2002 yfebrero-julio de 2003.
Primero se entregaron los
trofeos,''Excelencia Depor•
tiva" y "Universidad", reconocimientos obtenidos por
la Facultad de Contaduría
Pública y Administración y
por la-Preparatoria 15.
"El trofeo Universidad así
como el de Excelencia
Deportiva se entrega a la
preparatoria y a la facultad
que acumuló más puntos,
así como a la que obtuvo el
mayor número de campeonatos en estos recién
torneos intrauniversitarios", informó
Rosendo Salas Villarreal, director
general de Deportes de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Luis J. Galán Wong, rector de la
UANL, entregó también un
reconocimiento a la selección de
futbol soccer estudiantil que logró el
campeonato de la primera Liga Mayor
L
Universitaria, durante la temporada
'2f1J2-'2f/J3.
Se reconoció además el esfuerzo
realizado por los campeones
nacionales en deportes individuales
y por equipos durante la pasada
Universiada 2003, que se llevó a cabo
en Saltillo, Coahuila.
Así como a los atletas y entre-
nadores de la máxima casa
de estudios quienes representaron a México en la
Universiada Mundial de
Corea 2003. En esta justa
mundialista la máxima casa
de estudios estuvo también
representada por el juez de
judo, Everardo García
Montelongo.
"Queremos reconocer a
todos nuestro atletas, así
como a los entrenadores
que durante muchos años
han dedicado su esfuerzo
para fonnar profesio~
exitosos", comentó Luis
GalánWong.
El Rector de la UANL señaló que
en la última década los deportistas
de la delegación "Tigre" han
recuperado posiciones a nivel
nacional e internacional.
"Desde hace ocho años el deporte
universitario ha ido en ascenso, ha
sido una tarea muy larga, a mí me ha
tocado consolidar algunas acciones,
como la Galeáa Azul y Oro, que es
un orgullo de los universitarios en el
aspecto deportivo", dijo Galán Wong.
Indicó que se ha tratado de
consolidar la participación de la
UANL en las competencias
nacionales, pero sobre todo a nivel
interno.
"Queremos tratar hasta donde sea
posible por que en el deporte hacia
el interior surjan los mejores
estudiantes y los mejores deportistas
y en este año se ha logrado
bastante", refirió.
"Me da mucho gusto que tengamos
deportistas de esta envergadura y
que los 'Tigres' estudiantiles de
nuestra máxima casa de estudios
sigan siendo excelentes estudiantes
y excelentes deportistas en las
diferentes disciplinas a nivel nacional,
internacional y en las competencias
dentro de nuestra Universidad."
En la ceremonia de premiación al
deporte universitario se entregó
también el reconocimiento
"Orgullosos Tigres" a los deportistas
y entrenadores, quienes durante su
trayectoria han puesto en alto el
nombre de la UANL.
Durante el evento estuvieron
presentes el secretario general de la
UANL José Antonio González y el
director de la Injude Gilberto Cepeda
Villarreal.
Al final del evento, el Rector de la
UANL y el director del Injude,
intercambiaron reconocimientos por
el apoyo mutuo para bien del deporte
universitario y del estado de Nuevo
León.
Los entrenadores Roberto Gadea
Ayala y Juan M. Garza hicieron
entrega al Rector de la UANL, una
réplica de las medallas de Campeones
Nacionales de la Liga Mayor
Universitaria y del Campeonato de
Voleibol logrado en la Universiada
Nacional.
El selecto grupo de atletas de la
UANL, se tomó la fotografía del
recuerdo en los jardines de la
Biblioteca Universitaria ''Raúl Rangel
Frías". (Fotos: EfraínALdama Villa)
�deportes
e
on un cartel de primera se llevará a cabo el 30
de noviembre, a partir de las 16:00 horas, la
Quinta Gran Corrida de Toros a Beneficio del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González",
en la Plaza Monumental Monterrey "Lorenzo
Garza".
Los fondos que se recauden en este evento serán
dirigidos a apoyar el Programa de Implantes
Cocleares que beneficiará directamente a niños con
padecimientos en el habla y audición y que no
cuentan con cobertura médica social para cubrir el
costo de un implante.
El cartel está integrado por Eloy Cavazos, Miguel
Espinoza "Armillita", Eulalio López "Zotoluco",
José María Luévano, Alberto Espinosa, Alejandro
Amaya, y el rejoneador Gastón Santos, quienes
estarán lidiando toros de "José María Arturo
Huerta".
Además se cuenta con el apoyo de don Miguel
C. Barragán Vtllarreal, empresario regiomontano y
presidente del Consejo Consultivo de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Eloy Cavazos, quien fungirá como primera espada,
se ha convertido en uno de los principales
promotores de este evento altruista que beneficia
a la población del norte de la república.
Como miembro del Consejo Consultivo Externo
de la UANL durante una visita realizada al
nosocomio universitario, propuso organizar una
corrida de toros a beneficio, al observar las
carencias del hospital.
Desde su primera edición, el matador de toros
nativo de Guadalupe, Nuevo León, ha ofrecido su
experiencia y destreza en el arte taurino con el
propósito de conseguir fondos para el hospital que
tiene en las operaciones sus mayores egresos y en
urgencias y consultas diarias, sus servicios de
mayor demanda.
La edición pasada le permitió al nosocomio
arrancar el Programa de Implantes Cocleares
deportes
BARRERA
'SOMBRA'
BUTACA
PRECIO
1,100.00
144
11. FIia
1,000.00
141
21. Fit.
135
1100.00
31. FIII
100.00
134
41. FIII s
11. Fila
21.Fii.
31.At.
<41.Ala
5a. Fila
$
VENCEN PERO NO CONVENCEN
PRIMER TE~IOO
'SOMBRA"
"SOL"
PRECIO
BUTACA
PRECIO
BUTACA
340.00
400.DD
148
166
380.00
150
320.00
157
370.00
154
300.00
1114
170
280.00
1112
360.00
175
350.00
290.00
194
SEGUNDO TENOIDO
'SOMBRA'
PRECIO
11. Fit.
250.00
240.00
21. Fila
230.00
31. Ria
411. FIII s
220.00
5a. Fila $
210.00
ea. Fil■ s 200.00
s
BUTACA
171
175
111
113
113
202
s
s
s
s
s
"SOL'
PRECIO
BUTACA
200.00
1115
110.00
200
205
110.00
209
170.00
s
1110.00
150.00
210
221
OENEAAL
"SOMBRA"
PRECIO
GENERAL S
130.00
PALCO $ 1,000.00
Universitarios como parte de una campaña nacional
a fin de que los pequeños que padecen sordera
puedan recobrar el sentido de la audición y la
facultad del lenguaje.
Con estos recursos los infantes podrán tener
acceso a este tipo de tecnología que es costosa y
tengan la oportunidad de escuchar y hablar
mediante este tipo de atención médico-quirúrgica.
El Hospital Universitario se ha distinguido por
hacer patente el principio del derecho a la salud del
individuo, sin importar raza, religión o nivel
económico al que ofrece consultas ambulatorias,
Destacan trayectoria de ex Tigres
JORGE FARÍAS JASSO
"SOL"
PRECIO
BUTACA
s 80.00 3000
AUTÉNTICOS 27
BORREGOS CCM 9
JESÚS GERARDO DÁVILA
e
orno que en esta temporada está
siendo costumbre que bajen la
guardia ante enemigos débiles como
había sucedido con los Frailes de la
Universidad del Tepeyac semanas
atrás. Los fantasmas de la descon-
AUfÉNTICOSIO
BORREGoSCEM 13
JoséÁngel Ortiz Escamilla (SU
mamáfue arecogerlo en su
representación,Sra.Elizabeth
JESÚS GERARDO DÁVILA
E
Escamilla)
Miguel A. Alvarado Oviedo
César Sánchez
Jugadores que tennt,:iaron su
elegibilidad en 2002
Manuel Méndez Benavides
LázaroJ. Beltrán Galván
Lorenzo A. Vela Tamez
Juan Carlos Barrera Lucio
1'
Miguel Pérez Meseguer
Andre Perales Seibert
Alberto.Jorge Hemándezb/8$
ÉrikA. Salas Amara
Jesús Horacio Garcla López
César Flores
Carlost-tiPófilo Cantú García
Por otra parte, la ofensiva no
cumplió con las expectativas porque
se esperaban más anotaciones ya
que cuentan con receptores y
ANGUSTIOSA
DERROTA
Jesús Israel GonzálezPrado
Rotando Piñal.oredo
José Alejandro Maldonado Dinas.
Vfctor Hugo Gutiérrez Elizondo
Geranio A. Gracia Sánchez
Jorge O. Ríos Guerrero
José Antonio Carrillo Medina
de Deportes Rosendo Salas y los
directores de las facultades de
Arquitectura y Organización
Deportiva, Guillermo Wah y Erasmo
Maldonado, respectivamente.
(Fotos: Jorge Farias Jasso)
centración
y la confianza se les
volvieron a
aparecer
haciéndolos
vermal. ¿De
qué otra manera pudo ser posible que
la ofensiva más pobre de la liga le
haya anotado nueve puntos a la mejor
defensiva del torneo?
corredores de calidad comprobada.
La primera anotación se originó en
una patada de despeje cubierta por
el universitario Pedro Bravo,jugada
que terminó con anotación de Suriel
Martínez y adicional de Gustavo
Anaya.
Luego vino la anotación del QB
Borrego con una sorpresiva de 45
yardas por el centro, 7-6 al fallar el
extra.
Los Auténticos reaccionaron con
pase de 21 yardas de Antonio Zamora
a Christian Gonzále:t. para irse al
descanso 14-6.
En el inicio del segundo cuarto los
Borregos interceptaron un pase de
Zamora, avanzando hasta la yarda
siete de los Auténticos, para que el
pateador Diego Díaz anotara tres
puntos con gol de campo, 14-9 y, ya
para terminar el periodo, Gustavo
Anaya respondía en la misma forma,
17-9 en el medio tiempo.
En el tercer cuarto no hubo
anotación porque ambas defensivas
se crecieron ante la sorpresa de la
banca y la tribuna universitaria que
veía en los Borregos a un equipo
respondón.
Antonio Zamora anotó con una
personal de siete yardas, seguida del
extra y posteriormente de un gol de
campo de Gustavo Anaya en medio
de la lluvia.
Lo bueno: conservan el segundo
lugar.
Lo promisorio: ingresó al campo por
primera vez en la temporada el
destacado corredor Miguel Cantú.
(Fotos: Pablo Cuéllar z.árate)
Sábado 4 de octubre, estadio lec CEM, 12
h., Atizapán de Zaragoza
Jugadores- que terminaron su
eleglbllldad en 2001
Jorge A. MontemayorSánchez
Javier Zepeda Hemández
L
a Universidad Autónoma de
Nuevo León reconoció la
trayectoria de 23 deportistas que
concluyeron su elegibilidad dentro
de las filas de Auténticos Tigres, la
noche del 26 de septiembre, en una
emotiva ceremonia celebrada en el
estadio "Gaspar Mass".
En el centro del emparrillado de
Ciudad Universitaria el rector Luis J.
Galán Wong entregó a cada uno de
los ex jugadores felinos un anillo de
oro tallado de 14 quilates.
Entre los deportistas reconocidos
con la argolla universitaria se
encontraban, entre otros, Rolando
Piña, un excelente mariscal de campo
que dio grandes tardes, así también
el corredor Lázaro Beltrán, quien ha
sido uno de los mejores en su
posición en los últimos años que ha
dado la institución, como también su
coequipero Alberto Jorge Hernández,
. campañasenlaliga2001 y 2002.
por citar sólo a algunos.
Entre las autoridades que se
Dichos exponentes del deporte de
encontraban
esa noche estaban el
las tacleadas recibieron justo premio
rector
Luis
J.
Galán
Wong, así como
a su trayectoria, ya que fueron
el
secretario
general
de
la UANL José
jugadores que terminaron su
Antonio
González,
el
director
general
elegibilidad durante las dos últimas
BUTACA
2SOO
medicina interna, pediatría, alergias, problemas
pulmonares, estudios de radiología y los
procedimientos de diagnóstico y tratamiento.
La venta de boletos se realiza a partir del 18 de
septiembre, a través del sistema Ticketrnaster,
taquillas de la plaza y oficina de Relaciones Pública
del Hospital Universitario.
Los donativos para esta causa pueden realizarse.
en la Cuenta de Banorte No. 183-02000-5, los cuales
son deducibles de impuestos. Para mayores·
informes comunicarse a los tels. 83-33-16-95 y 8347-59..fil.
Terminan elegibilidad en 2001 y 2002
30
Viernes 10 de octubre, estadio "Gaspar Mass", 19 h
'SOL"
PRECIO
BUTACA
700.00
1411
800.00
155
550.00
1118
500.00
194
1
..1
1 esperado duelÓ de invictos entre la mejor
ofensiva y la mejor defensa de la liga, se
convirtió en un partido controlado por las
defensivas que se definió faltando siete segundos
con gol de campo de 55 yardas del mexiquense
Alejandro Navarrete.
~oco antes y dentro de la pausa de los dos
nunutos, el universitario Gustavo Anaya había
logrado otro para empatar a 1Opuntos, pareciendo
que se irían a tiempo extra.
De esta forma Borregos CEM quedó solo en el
liderato con marca de 5-0, cobrando venganza de
aquella derrota infligida por los Auténticos en 200 l ,
cuando siendo campeones quedaron fuera de la
final con marcador 29-26, ya que el entonces novato
~e 17 años Gustavo Anaya anotó gol de campo en
tiempo extra.
S_in duda fue el mejor partido de la jornada,
ubicándose ahora en el segundo lugar de la tabla
con el mejor average de todos: 2.35, en una
temporada bastante nivelada donde seis equipos
de la liga tienen posibilidades de meterse al play
off.
Anotaciones
Todo el coraje mostrado en la cancha y las ganas
de hacer bien las cosas, no bastaron,
lamentablemente, para traerse el triunfo a casa.
Los Auténticos abrieron el marcador en el
segundo cuarto con pase a las diagonales de Toño
Zamora a Graciano González, adicionando Gustavo
Anaya,7-0.
Tecnológico de México no se quedó atrás,
respondiendo en el mismo periodo con acarreo de
una yarda del defensivo de 150 kilos Mauricio el
"Tyson" López, 7-7, con el extra de Alejandro
Navarrete.
En el segundo medio las defensivas controlaron
el partido, permitiendo sólo dos goles de campo: el
primero de Alejandro Navarrete y el segundo de
Gustavo Anaya al faltar dos minutos del último
cuarto.
Cuando todo indicaba que los equipos se irían a
muerte súbita, el "Potrillo" Navarrete logró un·
patadón de 5 yardas para definir el encuentro
faltando siete segundos. (Fotos: Pablo Cuéllar
Zárate)
31
�La UANL en camino hacia el
siguiente nivel de consolidación
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
E
I rector electo, José Antonio
González Treviño, espera
lograr y emprender proyectos
ambiciosos que lleven a la
Universidad Autónoma de Nuevo
León a lograr la meta de ser la mejor
universidad pública del país.
González Treviño, consideró un
gran honor haber sido designado
para desempeñar el cargo que
distinguidos universitarios como
Enrique C. Livas, Raúl Rangel
Fóas, Eduardo Elizondo, Reyes
Tamez Guerra, ocuparon.
"Es un compromiso muy grande
y yo ante toda la comunidad
universitaria manifiesto mi
compromiso para conformar un
equipo de trabajo que satisfaga
todas las demandas de la
sociedad".
Su elección como rector de la
UANL para el periodo 2003-2006,
es el resultado de un trabajo de
más de 30 años dentro de la
universidad desempeñando
cargos desde auxiliar de
departamento hasta secretario
general de la Universidad.
"Considero que este trabajo en
alguna forma ayudó a que el
proceso de auscultación me
favoreciera".
Pero también opinó que "la
designación es un trabajo de
muchas personas,
"en todos los cargos
que he desempeñado
me ha rodeado gente
muy capaz que de
alguna forma han
permitido que se
obtengan resultados
favorables en todos
los proyectos que
hemos emprendido.
"La Universidad ha
logrado en los últimos
años un importante
avance al colocarse
como una de las más
importantes universidades del país gracias
al esfuerzo de sus
profesores, alumnos, trabajadores
y directivos. Es una universidad
de prestigio y reconocimiento en
el ámbito nacional e internacional", señaló.
Es una institución de las más
estables a nivel nacional, de las
más avanzadas en la actualización
de todos sus programas académicos tanto de licenciatura como
de posgrado y la que ha generado
más recursos humanos de alto
nivel.
Sin embargo, afinnó, "también es
cierto que es necesario adecuarse
}J¡ ~
1
ft'4
'(;>
"Desempeñaré el cargo entregando toda mi capacidad,
conocimiento y energía hasta el límite de mis fuerzas,
con humildad, sensibilidad, espíritu de servicio, pero
también con determinación, en aras de lograr nuestros
más altos y nobles propósitos".
JOSÉ ANTONIO GONZÁLEZ TREVIÑO
a una nueva realidad, capitalizar el
alcance de lo logrado e impulsar la
institución hacia nuevos estadios".
Explicó que ha analizado cuidadosamente las condiciones del entorno y
encuentra una oportunidad inmejorable para que la
Universidad alcance el
nivel y el reconocimiento de la sociedad "que
tanto hemos deseado".
El nuevo contexto de
acción para la UANL
hace imperativo plantear
e instrumentar acciones
tendientes a evaluar y
adecuar su modelo
educativo y que permitan reafirmar y legitimar
el hecho de que es la
Universidad un impulsor fundamental del
desarrollo integral de la
sociedad.
La máxima casa de
estudios está preparada para asumir
un papel más activo como factor
fundamental del desarrollo integral
del estado, está preparada también
para evaluar sus programas académicos y actividades contra
estándares nacionales e internacionales de excelencia.
La Universidad deberá evaluar sus
programas y actividades a la luz de
una nueva realidad contextual.
La Universidad Autónoma de
Nuevo León está empeñada en someterse a un ejercicio institucional
que permita evaluar lo alcanzado a la
luz del horizonte definido en la Visión
2006, y que la lleve a definir su visión
para los próximos l Oaños, junto con
un conjunto de acciones y resultados esperados concretos en el corto,
mediano y largo plazo.
Está preparada para reestructurar su
operación institucional bajo la base
de la racionalización, la priorización
de lo alcanzable, la transparencia y
apertura y la eficacia.
La Universidad está en la mejor
disposición de abrirse a la sociedad,
"somos -añadió González Treviñosujetos obligados a proveer todo lo
necesario para que cualquier
individuo tenga acceso a la
información sobre la administración
y gestión de la Universidad.
La fortaleza de una universidad
son la calidad de sus profesores,
pero actualmente tiene una
problemática, entre 25 y 30 por
ciento de los profesores no tienen
una base ni un contrato definido
ni definitivo con su universidad
para que puedan dar un alto
rendimiento en el desempeño de
su cátedra en las aulas.
"Es inaplazable solucionar el
problema de todos los trabajadores por contrato, tanto de los
profesores como del personal de
apoyo."
Además consideró que ningún
estudiante por falta de recursos se
debe de quedar sin tener acceso a
cualquiera de los niveles de
estudios.
Treviño González ha percibido
en cada uno de los universitarios
la ambición, la fuerza y la
inspiración para lograr las metas
que lleven a la institución "hacia
el siguiente nivel de consolidación
institucional.
Las condiciones materiales
objetivas y subjetivas están
dadas. "Ese es el gran desafío, es
nuestro desafío, quiero hacer el
compromiso de que desempeñaré
el cargo entregando toda mi
capacidad, conocimiento y energía
hasta el límite de mis fuerzas, con
humildad, sensibilidad, espíritu de
servicio, pero también con
determinación, en aras de lograr
nuestros más altos y nobles
propósitos." ( Fotos: Efraín
Aldama Villa y Jorge Farías)
�
Dublin Core
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A name given to the resource
Vida Universitaria
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Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
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Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2003
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
7
Número
Número de la revista
125
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Octubre
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
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A name given to the resource
Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 125, Octubre 15
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Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
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An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/10/2003
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
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2014573
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Fondo Universitario
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Odontología
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d0228f0510c53a530f0e5c611959d3a3
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•
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León . Año 7. Número 124 • 1de octubre de 2003
',
ucac1on
LOVOO
DeJa Pedro de Alba
huellas Indelebles
HomenaJe perpetuo a
Impulsor de la UANL
Un busto de Pedro de Alba, desvelado en el Aula
Magna del Colegio Civil,
recordará su labor como
unificador de esfuerzos
para crear a la UANL.
La memoria de Manuel L.
Barragán, incansable impulsor de la máxima casa
de estudios, quedará perpetuada en un busto en la
explanada de Rectoría.
1 9 3 l
1 oo J
UAN L70
A N I V ¡ fi s A H I o
�fi~ ~aivenilaria
VIDA
ACADÉ1v1ICA
COMPARTEN PASTEL MAESTROS Y ALUMNOS
Celebra Físico-Matemáticas
medio siglo de actividades
JESSICA BALDERAS SALAZAR
FCFM
Integrándose al festejo del
aniversario 70 de la
1953-2003
Universidad Autónoma de
■■■
Nuevo León, la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas se encuentra de fiesta
por partida doble, celebrando sus primeras cinco
décadas de haber iniciado clases gracias a don
Roberto Treviño, a quien se conoce como fundador
y primer director.
Aunque dicha dependencia cumple su aniversario
en septiembre, para no empalmarse con el de la
máxima casa de estudios, optó por celebrarlo
durante el mes siguiente.
"La Facultad cumple sus 50 años el 23 de
septiembre; en 1953 se fundó como Escuela de
Matemáticas, que es como inicia, 11 años después
se funda la de Física, en agosto, por lo que el
próximo año cumplimos 40, y
en 1974 se crea la de Computación, así que estaremos de
manteles largos durante tres
años seguidos.
"Desde hace unos diez
años, como coincide con los
festejos del aniversario de la
UANL, posponemos un poco
nuestras festividades y este
año las llevaremos a cabo del
13 al 17 de octubre", explicó
Carmen de la Fuente García,
directora de la dependencia.
E113, 14 y 15 se realizará un congreso de ciencias
en el Teatro Universitario; en el primer día habrá
conferencias dedicadas a la Física, el siguiente a la
Computación y el último a Matemáticas. "Estamos
invitando gente de reconocida trayectoria en el
tema a todos los niveles, de hecho vienen de
diferentes partes del mundo."
Para el jueves y viernes están programadas
actividades culturales y deportivas, donde también
se premiará a los ganadores de la Olimpiada de
Matemáticas, el último día en la noche, y para cerrar
con broche de oro, se organiza una cena de
celebración en la cual esperan contar con la
presencia de algunos fundadores de la Facultad.
Dentro de la cena los directivos de la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas han estado
50 ANIVERSARIO
trabajando en la realización de un video, en el cual
desean quede plasmado el siguificado de las cinco
décadas de enseñanza de la facultad, para lo que
se han dado a la tarea de invitar a todos los exdirectores a dejar su granito de arena, a fin de que
cuenten la parte de la historia que les tocó vivir
durante su periodo. Los organizadores piensan que
resultará muy interesante para las nuevas
generaciones conocer la historia de su alma máter.
Otro de los eventos importantes a realizar durante
la celebración del aniversario es la selección del
bisonte como mascota representativa de la facultad,
ya que es una de las pocas facultades que no
poseen su icono al frente. Han sido varias
generaciones de estudiantes las que han pugnado
por poseerla.
Rector Dr. Luis Galán Wong
Secretari() general Ing. José Antonio González Treviño
Secretario de Extensión y Cultura Lic. Ricardo C. ViUaneal Arrambide
fmi ~niv~nitaria
Además, esperan integrar a los festejos la
inauguración de algunas aulas que se están
terminando de construir.
Pero como no podían dejar pasar el "mero" día
del cumpleaños de su facultad, la directora y su
equipo organizaron la partida del clásico pastel en
el lobby de sus instalaciones, donde se reunieron
cientos de estudiantes. En este primer festejo,
además del postre, se les
ofrecieron a los asistentes
algunos aperitivos y
refrescos, claro, sin faltar
el tradicional mariachi que
fue el encargado de poner
la alegría, la música y el
baile a la conmemoración
del aniversario, y como no
se quería dejar esta fiesta
en el olvido, la titular de la
dependencia optó por
tomarse la foto del recuerdo con diferentes grupos
de alumnos y maestros.
De la Fuente García fue
la encargada de relatar, en
el evento, los antecedentes de la institución.
La dependencia arrancó
sus clases en el noveno
piso de la torre de Rectoría,
donde permaneció durante algunos años. El
edificio, donde actualmente se encuentra la facultad,
fue creado inicialmente
para situar los laboratorios
· de varias dependencias,
hasta que fue asignado a
Físico-Matemáticas. Su
crecimiento se ha situado
básicamente en cuanto a
población estudiantil y,
por supuesto, en infraestructura, sin olvidar la
preparación académica del personal docente y la
creación de su propia planta de doctores.
"Tendremos bastantes actividades durante la
semana designada a festejar, creo que cinco
décadas valen la pena, somos los únicos que
impartimos las ciencias básicas, no hemos dejado
nuestro empeño por mantenerlas, porque creemos
en la importancia que tienen.
''Todavía podemos crecer muchísimo, estamos
dando pasos firmes para consolidar la Visión 2006,
Educación para la Vida. Hemos crecido, hemos
luchado y estamos tratando de mantener ese
espíritu característico de la gente de FísicoMatemáticas, estamos cumpliendo para alcanzar
las metas." (Fotos: Jessica Balderas Salazar)
Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez
Coordinación Edmundo Derbez Garéía
Co"ección y estilo Genaro Huacal
Fotograffa PabloCUéllar ZárateAsistente de redacción Lorena Sánchez PeñaReponera Jessica Bal~ Salazar Colaboradores Jesús Geranio Dávila, VeronicaZapata Rivera, &luardo Loredo
Rivera, Efraín Aldama Villa, Esperanza Annendáriz, Helena Silva Parra, Felicitas Román C., Alma Ramírez, Ana Morales Aores, Jessica Loana Ferreira Lara, Lizbetb Gutiérrez de la Cruz, Dana
GarcíaMayagoiti.a, Juan Annando Meza, Rocío Cárdenas PachecoSe~io Social Azucena A. ~zcoDis"!bllCWn Da~d B~n Consejo ediJorial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes MartCnez.
Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, Humberto Salaz.ar, Roberto Silva, Jorge Vtllegas y Silvmo Jaramillo Vida Unrvers1tana es una publicación quincena] de la Universidad Autónoma de
Nuevo l<ón, de información, análisis y difusión cultural Oficinas: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L Teléfono 83294120, fax_ 8329 41 26
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2
vida académica
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de octubre de 2003
~
V~~~
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En su aniversario 70
Registra FCQ en mural
paso de sus graduados
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
L
a Facultad de Ciencias Quúnicas
también celebra su aniversario
70, y para conmemorarlo, ha
organizado una semana de
conferencias, foros, exposiciones
premiaciones, fiestas y música.
Asimismo, su Escuela de Graduados, ubicada en Guerrero y Progreso,
festejó la noche del 18 de septiembre,
35 años en la formación de
posgraduados competitivos que han
contribuido no sólo al desarrollo del
estado, sino de todo el país.
"Posgraduados que han dado
prestigio a nuestra facultad y
constituyéndose en un orgullo para
nuestra universidad", así lo expresó
Emilia Vásquez Parías, directora de la
Facultad de Ciencias Químicas.
Y para conmemorar esta fecha, se
hizo la desvelación, en los pasillos
de la DÍvisión de Estudios Superiores,
de dos murales en madera, donde se
exhiben los nombres dé los egresados de la Escuela de Graduados en
Ciencias y de la especialidad en
Administración e Ingeniería Industrial.
"En estos murales se colocaron los
nombres de todos aquéllos que han
pasado por nuestras aulas· y han
obtenido su grado de maestría o
doctorado", puntualizó Vásquez
Parías en la ceremonia inaugural,
donde además reseñó la vida de la
Escuela de Graduados.
Desde 1968, año en que la
institución abrió sus puertas, a la
fecha, se han otorgado un total de
1,856 títulos de posgrados.
De los cuales, 1,718 corresponden
al posgrado en Administración e
Ingeniería Industrial, y 138 de ellos a
la asignatura de Ciencias.
El rector dela UANL,Luis J. Galán
Wong, fue el encargado de desvelar
los dos murales junto con la directora
Emilia Vásquez, ante la presencia de
distintas autoridades universitarias,
como el subdirector de Posgrado,
Juan Manuel Barbarín, egresados y
alumnos que a penas están cursando
su posgrado.
''Treinta y cinco años se dicen fácil,
pero en 35 años ha habido mucho
esfuerzo de mucha gente, de más de
mil graduados y cientos de
profesores que han contribuido a la
formación de recurso humano de este
nivel'', comentó Galán Wong, quien
fue el segundo egresado de su
maestría en Microbiología Industrial.
Reconoció, asimismo, el esfuerzo
que durante estos 70 años ha
demostrado la Facultad de Ciencias
Químicas, colocándola entre las
mejores del país.
"Este esfuerzo ha valido la pena, y
vale la pena, también, seguir
redoblando esfuerzos, para seguir
siendo una escuela de excelencia",
enfatizó el Rector.
Por su parte, la directora de la
Facultad de Ciencias Quúnicas, Ernilia
Vásquez, se comprometió a seguir
trabajando para mejorar los
Reconocen excelencia profesional
EFRAÍN ALDAMA VILLA
N
i siquiera la noche nublada y la pertinaz lluvia
lograron opacar la calidez que cobijó a la Facultad de Ciencias Quúnicas, el 19 de septiembre, día
en que la institución festejó 70 años de vida, e hizo
un fiel reconocimiento a cuatro de sus egresados.
Como reconocimiento a la excelencia profesional,
Célica Luz Hinojosa Caballero, Yolanda Margarita
García Vtllarreal, José Ignacio Hernández Luna y
Eugenio G, Richer Santos, recibieron una presea
por parte de la institución que surgiera un 19 de
septiembre, como Facultad de Quúnica y Farmacia
en el edificio de Colegio Civil.
Los encargados de patentizar el reconocimiento
fueron el secretario de Educación Pública, Reyes
S. Tamez Guerra; el rector de la UANL Luis J. Galán
Wong y la directora de la Facultad, Emilia Edith
Vásquez Parías.
"Construir la grandeza de esta Facultad ha
costado bastante y estos hombres y mujeres, hoy
homenajeados, han sido los pilares fundamentales
al construirla. "Han dejado gran parte de su vida
por forjar esta institución y, además, lo han hecho
de manera ejemplar, con una trayectoria de rectitud
y honestidad, y con una calidad no solamente
profesional, sino con una gran calidad humana,
siempre con la voluntad de ayudar a todos en lo
individual y a la sociedad", expresó Tamez Guerra.
Los .homenajeados, que representaron a las
programas educativos que ofrec~?'
continuar, de esta manera, imp~do el desarrollo del país.
En el mural de egresados de la
Escuela de Graduados en Ciencias,
se encuentran los nombres de los que
cursaron por la Facultad y obtuvieron
su Maestría en Ciencias, con
acentuación en Química Orgánica,
Inorgánica, Físico-Quúnica, Ingeniería Quúnica, Microbiología Industrial,
Ingeniería Cerámica y Química
Analítica.
Y se puede apreciar desde el primer
egresado en diciembre de 1977, hasta
su último en abril de este año, que
fue María Araceli Hernández
Ramírez, quien obtuvo su doctorado
en Ciencias con orientación en
Quúnica Cerámica.
Mientras, en el mural de los egresados de la Escuela de Graduados
en Administración e Ingeniería
Industrial y en Sistemas, se pueden
apreciar los nombres de los alumnos
que realizaron su maestría en
septiembre de 1999 al mes de agosto
de 2003.
Los egresados anteriores a esos
años, se encuentran grabados en
otro mural que se ubica en el Centro
de Convenciones de la Facultad de
Ciencias Químicas. (Fotos: Efraín
A/dama Villa)
carreras que se imparten en la Facultad, recibieron
un reconocimiento con un escrito montado en
madera, pero sin duda lo mejor fue el júbilo y los
aplausos que recibieron durante la ceremonia.
"Ustedes son un orgullo para nosotros, porque
han sido excelentes y magníficos egresados,
baluarte de nuestra institución. Ustedes han sido
maestros, al contribuir con su ejemplo, entrega y
valor al engrandecimiento de la facultad", les dijo
Emi1ia E. Vásquez Parías.
A nombre de los homenajeados, Célica Luz
Hinojosa dirigió un mensaje sobre su estancia en
la Facultad donde "aprendí a enfrentar un problema
con la oportunidad de encontrar una solución y,
por lo tanto, sé que es inútil esperar las
oportunidades, porque sé que todo desierto es una
oportunidad para encontrar un: oasis.
"Aprendí que no tengo más rivales, más que mis
propias debilidades, y que en el esfuerzo constante
debe radicar la única y la mejor forma de superarse."
Y citando a Pablo Neruda dijo: "Aprendí que lo
mejor no es llegar a fa cima, sino jamás dejar de
subir, y aunque a veces te caigas y te canses, la
grandeza está en levantarte y seguir adelante".
(Fotos: Efraín A/dama Villa)
3
�vida académica
vida académica
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AFIRMA EL DR. ANTONIO MEDINA
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Vigilará aprovechamiento sustentable de recursos naturales
EFRAÍN ALDAMA VILLA
E
I Colegio de Biólogos de Nuevo
León, con sede en la Facultad
de Ciencias Biológicas de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, vigilará que se tenga un
aprovechamiento sustentable de los
recursos naturales del estado, ya que
por momentos, pareciera que la
sociedad está en manos de personas
sin escrúpulos.
Así lo expresó Alejandro Ledesma
Menxueiro, luego de la ceremonia
realizada el 5 de septiembre, donde
rindió protesta como nuevo
presidente del organismo, junto con
los integrantes de la nueva mesa
directiva para el periodo 2003-2006.
El biólogo, quien recibió la estafeta
de Glafiro Alanís Flores, señaló que
el primer reto del Colegio será atender
a la demanda social, una de ellas será
normar por medio de un dictamen
técnico los delitos ambientales.
"Nuestra asociación va a normar en
la medida de la contaminación o el
abuso de los recursos naturales,
dado que puede emitir dictámenes
técnicos apegados totalmente a lo
que debe de ser un profesionista con
ética, con moral, con calidad", expresó
Ledesma Menxueiro.
Entre los objetivos de la asociación
están fomentar la cultura general, la
biológica, en particular, y el
intercambio con organizaciones
similares del país o del extranjero.
Además, colaborar de la manera más
amplia con la administración pública,
como consultor en las áreas
profesionales de su competencia o
en las que resulten afectadas por
acciones de terceros.
Indicó que desde su formación, el 5
de junio de 1986, se tiene contacto
con organismos federales y estatales,
así como con empresas para brindar
asesorías, entre ellas la Procuraduría
General de la República y Caintra, a
través de Femando Gutiérrez.
A nombre del rector, Luis J. Galán
Wong, el coordinador de Facultades
de la UANL, Juan Manuel Adame
Rodríguez, tomó protesta a la mesa
directiva del Colegio de Biólogos,
integrado por 23 miembros, todos
egresados de la UANL.
Durante la ceremonia estuvieron
presentes, el director de la Facultad
de Ciencias Biológicas, José Santos
García Alvarado, y el presidente de
la Federación de Colegios
Profesionales de Nuevo León,
Eduardo Torres Alanís. (Fotos :
Efraín A/dama Villa)
El nuevo biólogo debe ligarse al sector productivo
JESSICA LOANA FERREIRA 1-ARA
L
os jóvenes y maestros deben repensar en el biólogo
que debe egresar de las universidades, aseveró el
biólogo Juan Luis Cifuentes Lemus, durante la
conferencia, "La vida en el océano", que dictó como parte
del ciclo Cátedra Doctor Honoris Causa de la UANL, el
25 de septiembre en el Auditorio Central, de la Unidad B,
de la Facultad de Ciencias Biológicas.
Egresado de la Facultad de Ciencias de la UNAM, en
1954, relató que cuando él cursaba su carrera el propósito
del biólogo que egresaba de las aulas era, convertirse en
investigador y profesor, "y los
investigadores no se forman
leyendo sino aprendiendo en el
laboratorio", reiteró.
El tipo de biólogo que tenemos
que pensar es en uno que genere
su propio presupuesto, aseguró el
exdirector general del Instituto
Nacional de la Pesca.
Señaló varios ejemplos de
biólogos de Puerto Vallarta, lugar
donde él actualmente reside, que
están ligados al sector productivo
del país con sus·propias granjas,
sin dejar la investigación en ese campo.
Dejó en claro que "no es biólogo el que ostenta un
título, sino el que arna la vida en el planeta".
Señaló que la vida que se genera en el océano repercute
y es muy importante en el planeta.
"Si vemos el planeta desde un satélite, se puede apreciar
4
ara lograr una institución universitaria de
calidad es necesario crear una cultura
universitaria innovadora que haga de la universidad
un espacio de mejora, de creación, de conocimiento
y, sobre todo, un lugar de encuentro y calidad de
vida para todos los que forman parte de ella, así
inició el Dr. Antonio Medina, profesor de la
Universidad Nacional a Distancia de España, en la
videoconferencia titulada "Evaluación de las
instituciones universitarias", el 8 de septiembre,
que organizó el Comité de Innovación Académica
con apoyo de la Dirección de Educación a
Distancia.
Al iniciar un proceso de evaluación de calidad de
las instituciones universitarias, es necesario definir
claramente el modelo a seguir y cuáles principios
son los que fundamentarán este modelo, declaró al
empezar la char1a el Dr. Medina y prosiguió con
esta hipótesis: "si el sistema educativo en su
globalidad quiere mejorar, es imprescindible que
logre una mejora cualitativa previa de la propia
universidad donde forman los nuevos docentes".
Mencionó que también es de carácter
fundamental lograr la conjugación de la innovación
complementada con el desarrollo tecnológico,
mismo que se deberá utilizar únicamente como
herramienta al servicio de la universidad. La
innovación debe ser una línea directriz en la que
nos debemos apoyar con la tecnología y no al
el programa ''Educación para la Vida" que encierra
parte de la ideología que el Dr. Medina propone,
pues maneja un esquema de valores que nuestra
Universidad trata de apoyar con el proyecto
contemplado para el 2006 en el que menciona,
"Educación para la Vida es la formación de la
persona en todas sus dimensiones, _mediante la
interacción entre la UANL y la comunidad, para
lograr la transformación, el mejoramiento y la
prosperidad recíproca del propio individuo, de la
universidad y de la sociedad."
Para lograr estas expectativas, la UANL está
realizando una reforma profunda en todos sus
niveles, manteniendo una visión humanista y
fortificando la razón de ser de la institución "La
universalidad de la sabiduría", misma que el Dr.
Medina al terminar la conferencia citó a Femández
Huerta: ''la sabiduría no es saber muchas cosas,
sino que es haber encontrado el interés, la inquietud
profunda del descubrimiento permanente, por la
organización fecunda de lo que se conoce en una
decantación profunda de lo que se aprende".
(Fotos: DED)
interacción continua,
aceptándose como seres humanos, y buscando una nueva forma de
interpretar y justificar
las acciones educativas, la evaluación es
una actividad que debe
ser incorporada a la
cultura universitaria que
desea incrementar sus
estándares de calidad,
pues esto ayuda a
sentar las bases de una
nueva institución universitaria. Además,
alentó a tomar en forma
PROPONE EL BANCO MUNDIAL
Universidades deben buscar
•
sus propios
recursos
AZUCENA A. 0ROZCO
U
que tiene más agua que tierra." Y los organismos
que se encuentran en mayor cantidad, en el mundo,
son los organismos que habitan en el mar, agregó,
hay 10,000 veces más vegetación marina que
terrestre.
La productividad alimenticia, que ahí se genera,
se incluye en la misma cadena alimenticia de la que
todos somos parte. Lo que pasa en el mar se refleja
en la vida terrestre, alterando también un eslabón
económico para la sociedad, de hecho, hasta el meter
un vehículo en la costa daña a los animales acuáticos.
Por otra parte, resaltó que en México se atiende cada
vez menos a la pesca siendo que en las costas de México
es donde existe una mayor diversidad de recursos
marítimos que se pueden comercializar. (Fotos: Efraín
A/dama Villa)
contrario, hay que buscar siempre el predominio
de la inteligencia humana sobre la tecnología.
Viendo a la universidad como un espacio de
humanización, en el que hay una búsqueda
continua, donde no todo está resuelto y que como
punto base toma la problematización de las ideas,
para así ver la realidad elaborando las interrogantes
correctas y como resultado formar estudiantes que
se interesen en descubrir y profundizar en la
problemática de su entorno.
Para evaluar las instituciones universitarias,
aseguró que es importante desarrollar espacios de
análisis y conocimiento en los cuales sea necesario
sentar las bases para una universidad de calidad,
tales como: una universidad humanista, creativa,
profesional, generadora de sabiduría, innovadora
e inspiradora de valores.
En esta evaluación es importante estimar la
potencialidad formativa, profesionalizadora y de
cambio de la universidad.
Desde la perspectiva del Dr. Medina, el conjunto
de estudiantes, docentes y personas que forman
la universidad necesitan estar en una situación de
niversidades que rentan sus
salones para bodas, que
acondicionan espacios para hacer
servicios funerarios, que cobran
impuestos por permitir pasar
automóviles por sus campus, etc.,
son algunos ejemplos de cómo
obtener recursos adicionales, y no
depender exclusivamente del
gobierno, recursos que han sido
diseñados por instituciones de
educación superior, así mencionó el
Dr. Jarnil Salmi coordinador del Banco
Mundial para la Educación Profesional Terciaria, dentro de la clausura
del ciclo internacional de videoconferencias organizado por el Comité
de Innovación Académica con
apoyo de la Dirección de Educación
a Distancia, el 1Ode septiembre.
Los países que mejoran en sus
niveles de conocimiento elevan
también sus niveles económicos,
aseguró el Dr. Salmi.
Para lograr incrementar los niveles
de conocimiento hay dimensiones de
cambio que se deben observar, como
la globalización.
Actualmente la
computadora forma
un papel importante en el desarrollo
de la educación, en
el que la distancia
y el tiempo ya no
existen como barreras para el uso y
transmisión de la
información, además de que la utilización de la
tecnología representa un costo
mucho menor, pues no se invierte en
aulas, material didáctico y otros
requerimientos que se utilizan en las
universidades tradicionales; por otra
parte, constantemente se incrementa
el número de estudiantes en las
universidades "on line", donde se
llevan clases únicamente por medio
del Internet, por lo tanto las nuevas
tecnologías han demostrado una
participación más activa de parte de
los alumnos, además esta forma de
educación brinda mayor accesibilidad a la obtención de títulos internacionales y pronostica: "En un futuro
las "universidades ladrillo" podrían
verse reemplazadas por las
"universidades clicl<'', sin embargo
menciona: "esto es algo lejano aún
para los países subdesarrollados o
en vías de desarrollo pues tan solo
Canadá y EEUU representan 65% de
los servidores y 5% de la población
mundial, mientras que los países en
vías de desarrollo conforman el 80%
de la población y tan solo 5% de los
servidores en el mundo".
En este punto, el Dr. Salmi fue
cuestionado por el auditorio
compuesto por: Guatemala, Bolivia,
Perú, Ecuador y México, a través de
la videoconferencia, mencionando
que en América Latina, más que tratar
de superar la brecha digital que existe,
se intenta llegar a las comunidades
más alejadas haciendo inversiones
en sistemas educativos, ejemplo de
ello es Venezuela, que implementó en
la radio un programa de Matemáticas
interactivas y en México se pude
hablar de la Telesecundaria. Con esto
se comprueba que no siempre el
proyecto pedagógico más avanzado
es el mejor, por '10 que el Dr. Salmi
aseveró que lo más recomendable es
mezclar las diferentes formas de
educación, y crear una sinergia,
echando mano a todos los recursos
disponibles, pero, sobre todo, para
que los países tercermundistas
logren solucionar su problema de
educación, es necesario ~apacitar y
formar bien a los docentes.
En cuanto a un apoyo por parte del
Banco Mundial para alguna
institución de las participantes en la
videoconferencia, declaró que el
organismo trabaja en proyectos
compartidos con instituciones
representativas de la educación, por
ejemplo el trabajo que desarrolla en
México con Conacyt (Fotos: Dirección de Educación a Distancia)
5
�vida académica
vida académica
j Convoca Agronomía a
1disefiar logotipo del
aniversario 50
La Facultad de Agronomía COllVOéa
1 a la cntt11midad de la., facultades de
Arqwtectura, Diseiío Industrial,
A1:tes VISuales, Ingeniería Civil,
Agronomía y al público en gene(al
a participar en el .concurso pata el
Disefio del logotipo de su
anivenario50.
Bases:
Diseño.
Los elementos que hay que
considerar son en relación al
concepto 'de ensefianza-investi- •
gación-extensión del área Agrícola,
Pecuaria, .Industrial Alimentaria y
llco1ógica.
El diseiio debe incluir el 50 en
número romano o arábígo.
El diseiio debe ser presentado en
impnisi!Sn láser de color,
adjuntando el archivo con
extensión jpg en DC o disquete de
tres ymedio.
.EmregadeJdlseio
El disefio debetá ser entregado
junto con el DC o disqtíete en un
sobre cerrado y fumado bajo UD
seudónimo. Otro sobre cerrado
deberá incluir el seudónimo del
participante ysus datós persona.les:
nombre, dirección, teléfono y
correo electrónico.
La. fecha Umite de recepción del
disefio será el 21 de noviembre de
2003.
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1
1 Facultad de Agro11omJa de la
UANL, uliieada. !lD Ia ca,n;etera
1Zuaiua-Marín.Km.17.5,~.L.,oen 1
elTa1lerdel...ácte9sdelaFAUANL,
'
¡
ubicada atrás del edificio B de
13jologfaen CiudadUniv~fllriá •
1
Eljoµdo (Jlle eµgµ:á el ~il.O
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f ¡tanad9r est.ará. i11tegtado por ,
=:C!,1r!ia:1~~~ 1
FacultaddelngenietíaCjvi1ydel11
~=r~1,: 1
1Facultad de Agronomía, El
1vetedi(;to deljll@do será ina¡_,elable.
El dí.sefi? ganador obtendrá Ull ·
}1l'elllio$ S, (XKUXly un diploma, que .
será/! eutreg~dos durante la 1
1ceremonia
$0lemne del anivenario
49 dela fundación de.la FAUANL,
1
en diciembre de 2003,
El log(>tipo ganador será
considerado propiedad de la
.FAUA~L. y se il\clufrá en la
papelería oflcial y en todos los
l!ventos organizados por Ja
ínstj~ción. Además se empleará
para elaborar artículos.
•.
1
Todos l!>S diseños recibirán uu
diploma deTecouocimiento.
Informes.: dhfauanl@h()l:lllail.com
"
6
V
Analizará Somas factores para el
éxito de la actividad agrícola
COLOQUIO INTERNACIONAL DE SERVICIO SOCIAL COMUNITARIO
El servicio social es un derecho
para ayudar a la comunidad
ANA MORALES FLORES
L
a Facultad de Agrononúa
de la UANL será la sede
del VII Simposio Internacional
y II Congreso Nacional de
Agricultura Sustentable, que
se llevará a cabo del 16 al 19 de
noviembre.
La Sociedad Mexicana de
Agricultura Sostenible, A. C.
(Somas) propone como tema
central el "Análisis de la sos•
tenibilidad en la agricultura".
El tema parte de la premisa de
que una actividad agrícola
exitosa en lo económico, social
y ecológicamente racional en
el futuro inmediato es aquella
que considere los factores concurrentes que son
determinantes del proceso de producción, transfonnación
y cons·umo de los productos agrícolas, pecuarios y
forestales.
Este análisis de la sostenibilidad es condición
indispensable para enfrentar estos retos, señaló el Dr.
Ciro G. S. Valdés Lozano, vicepresidente de la Somas e
integrante del comité organizador local.
Las presentaciones de los trabajos, tanto en forma oral,
como en cartel, se organizarán en cinco áreas:
Agroecología, Desarrollo Tecnológico, Indicadores de
Sostenibilidad, Socioeconomía, Legislación y Políticas.
Los objetivos propuestos en el foro son difundir los
resultados y logros resultantes de la investigación
científica y tecnológica sobre agricultura sostenible, a
nivel internacional y nacional; tener un intercambio de
ideas y experiencias sobre la problemática actual de la
producción, transformación servicios y comercialización
en los sectores Agrícola, Pecuario y Forestal.
El VII Simposio Internacional contará con la
presentación de conferencias magistrales, impartidas por
prestigiados académicos nacionales e internacionales,
además de sostener un foro de discusión entre los
representantes de las organizaciones del sector
Agropecuario, Forestal y afines, conjuntamente con la
comunidad académica y público en general.
La idea es integrar en conclusiones propositivas las
consideraciones de los investigadores y técnicos de la
comunidad académica nacional e internacional,
agricultores, ganaderos, ambientalistas no
gubernamentales, de las personas involucradas en la
•
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
TEMÁT I CAS
a,,1111IIP1. C-onocimiento que, desde un enfoque
integrador. (undamente la búsqueda de \a
wstenibilid4d de los sistemas productivos.
IIIUlllllt IIIHllillcl. TCCIIOiogía generada cuya
tral)Sferfflcia haga fllctible la sostenibilidad de los
si$temas ~uctivos.
IUlcllllr M SISIUIMllüf. Evaluación de la
sostem'bilidad agne,ola. pecuaria y forestal, a través
' de parámetros que litdiquen el grado de utilización
ráciÓIIBl del capital natural, social y ec<)D(l¡oico.
111111 c•■fl. Análisis de las rq,ercusiones de
los factores sociales y CC()l1ÓQliCOS enla viabilidad
de una ¡:;cultura SOstenible.
lllld W Jlllllcl. Análisis delas leyes y políticas
nacionales e internaci()nales gue favorecen o limitan
la sostenibilidad de los sistemas agroalimentarios.
transformación y comercialización de productos
agropecuarios y forestales, en los servicios de
financiamiento y suministro de insumos.
Para informes: Dr. Cesáreo Rodríguez Hemández,
presidente de la Somas, Colegio de Posgraduados
Entomología y Acarología, IFIT, CP 56230 Montecillo,
Texcoco, México. Teléfono 595-95-20268. E-mail:
crheman@colpos.mx
También con el Dr. Ciro G. S. Valdés Lozano,
vicepresidente de la Somas en la Facultad de Agronomía
de la UANL. Apartado Postal 358, San Nicolás de los
GaiZa, CP66450. E-mail: cigsvalloz@hotmail.com
Organizarán encuentro intemacionalsobteinnovación
' E1
Comité.de Innovación
Académica conelapoyo de
la Direcc:jón de. Educaclí>t¡, a
Di$1ancia organizará el Primer
Encuentro I!U\lruaci~ sobre
1 [1¡,uovaciones Ai:adémicas
UniversítariáS, el 3, 4 y 5 de
ooviembce.
El objetivo será conocer
expetienc'ias valídadas de
innovación académica de• las
universidades a nivel nacional
e internacional para su análisis
y evaluación, con el fin de
, propiciar U1J intercambio que
ayude a mejorarla calidad de los
I servicio social es inherente al compromiso de ser
universitario, y más que una obligación del
estudiante para obtener un título, debe verse como un
derecho para ayudar a la comunidad a tener una vida
digna.
Esta reflexión, como muchas otras, fue compartida por
el gobernador de Guanaj uato, Juan Carlos Romero
Hicks, durante su participación en el V Coloquio
Internacional de Servicio Social Comunitario, en el
auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel
Frías", el 22 de septiembre.
Y durante la inauguración de este encuentro,
encabezada por el rector de la UANL, Luis J. Galán
Wong, se reconoció al servicio social como un asunto
público, que no sólo interesa a las instituciones de
educación superior, sino a los gobiernos, la sociedad y
los demás actores sociales.
Este coloquio, cuyo tema es "Hacia la construcción
de un modelo para la formación profesional y el
desarrollo social", es auspiciado por la Asociación
Nacional de Universidades e Instituciones de
Educación Superior (ANUIES), la Secretaría de
Desarrollo Social (Sedesol), Secretaría de Educación
Pública y la Fundación Ford.
El tema a debate lo propuwJuan Carlos Romero Hicks,
gobernador del estado de Guanajuato, pero lo abordó
más como catedrático, que como político, Definió los
límites: la revalorización del servicio social es uno de
los temas en los que el país tiene una deuda pendiente..
De entrada, dejó claro que el servicio social no puede
ser UD adorno, ni puede ser un mal inventariado en la
burocracia de una institución que reacciona con cinco
velocidades de respuesta: lento, más lento, parado,
reversa y muerte.
"Es necesaria una actitud diferente ante la vida, el
servicio social debe permitir la formación integral del
estudiante, ser una parte esencial de la vida académica
y debe tener un impacto en la sociedad; de ninguna
manera debe verse como una obligación, sino como un
derecho", expresó en su mensaje.
Enumeró los problemas que enfrenta esta práctica
universitaria: el trámite se ve como una "carga", falta
integración entre el currículo y el servicio social, el
E
procesos académiCO$ univef$1:llrfos.
Estelnter(íambi() permitirá renlizar
procesos $ine¡g~tico$ que
beneficiarán a las instituciones de
edu10ación Sl!Pf.\rior, explicó e! Dr.
Manuel Sepú!yeda Stuardo,
co9rdinador del. Comité. de
lnllovaciónh~cade\progta¡na
in$tim<;lonal F.ducación para la Vida.
Por ello han sido juvitados expertos
de. ins.tituciooes unJv11rsitaria$ y
organismos jntetn•cionales de
Norteamérica, América Latina y
Europa, quienes presentarán sus
ponencias en sesiones plenarias,
además de reaUiarse talleres. Las
ál'.eas temáticas son: diseño
cimic~l<u, lluevas esttategias
metodólógiéas:J la., tecnologías de
la eolllllDicación e informacJó11,'
011evos mOdelos de gestión y
financiamiento de. las uní•
versidades, vinculación de las
institucí<mes tini,versitanas con el
sector socia) y productivo,
investigación, innovación y
transferencia tecnológica y
educación a distancia.
Pammayoresiofoo:nes: 83294140,
&329•4145, Fax: 8329.4146.
www.uanl.mx/encuentro E-mail:
encinter@ccr.dsi.uanl.mx
1
l
personal académico y administrativo no se
siente vinculado ni responsable del programa,
hay poco apoyo económico a esta práctica,
no se observa la formación de valores y carece
de normativa actual.
"La caja negra que no hemos podido resolver
es la ausencia de principios, problema de
valores y de crisis del espíritu; podríamos
entender la parte material, pero mientras no se
cambie la parte espiritual no sacaremos la tarea
adelante", enfatizó.
Quien fue rector de la Universidad de
Guanajuato reconoció la visión de la ANUIES
para el 2020 como muy clara y directa, pero
"tan lejana de poder cumplir'', pero destacó
que en los universitarios haya la capacidad de
visión y de autocrítica para cambiar las cosas.
Para concluir, compartió algunas propuestas
ante los cerca de 400 asistentes a este
encuentro, y puso énfasis en que el servicio
social tiene que reforzar una buena formación
y ser parte central del proceso educativo,
"Si es una educativa paralela, aislada o
reducida a expresiones de burocracia,
estaremos haciendo un simulación que no
podemos permitir", concluyó Romero Hicks.
(Fotos: Efraín A/dama Villa)
Sugerencias
lmpulsarvalole&fundanlerrtale&, eJernentales yaveces
fandevaltlad)s <Xllll(): lasoüda!idad, la lllertad, la Vllldad,
la]lsk;ia,eltrab,!joen~,Jahonésífdad.íaequldad, el
respeto ala democtacia, laplurálidad, entre~Queel alllnno sienlael ap!)'pdelainstitución,ir11)1k:aooS
maestros, inVeSligadol&s, lo(Jos.
. Estableceré!fteriosacadénii:osparaqueelS81viciosocial
" $88mássustantivo,seapartede 1a lomlaci6n ~
Que los aclDras,. investigado«ls, egresados, aulQridades
u n ~ , $évincl¡len.
Ré'visarla oonnalM:lad. no para restmj¡;f para eslimliar
yser muy exigentes de que esfOse tiene que hacersde la
me¡ormaneraposilfe.
Presupuesto para el área yfondos.
l;sl!ibkmírla islade~enQl.ilkldalallliveffiidad
se ve involucrada y ver cómo resolVer!os.
Buscar que el servicio social favorezca alas personas y
grupos más desprotegidos: niños, jóvenes, ancianos,
mujeres, discapaoitados, gn.ipos étnk:os tni¡io¡itariQs.
Vincular la inveslígacoo al tema del servicio soclal.
Más partí<:ipación del gobierno y sectores sociales.
8 servicio social deber ser visto <XllllO una oportunidad de
aprender, entregamos ybrindar mejor calidad de vida alos
semejantes.
7
�vida académica
1
•
vida académica
Egresa la primera generación
delSepad
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
8
Analizan en Derecho
nueva Ley de Alcohol
. José Felipe Ramírez Ramírez
BERENICE TEJEDA
1 Noé Benjamín del Real Vega
•
·1 . . . . . . . . . . .
innovadora, y colmarnos de
expectativas, sueños y esperanzas
para ser abogados", añadió
Quintana.
"El Sepad es un nuevo esquema en
el que sin dejar a un lado la solidez
de la enseñanza tradicional del
Derecho, nos abrió nuevas vías,
estrategias y dinámicas para lograr
este sueño", enfatizó Quintana en
representación también de sus
demás compañeros.
El doctor en derecho, Agustín
Basave Fernández del Valle, recalcó
que, aunque este tipo de opciones
educativas a distancia se van a
imponer en el transcurso de este siglo
y los venideros debido a la explosión
demográfica estudiantil, es imposible
que pueda darse bien un sistema
educativo sin la pedagogía del
encuentro.
"No creo que vaya a ser abolida, ya
que es parte del núcleo de la
educación, es imposible de soslayar
sin dañar a la educación, el maestro
es excepcional porque, además de
transmitir algo, el maestro se da",
enfatizó el también presidente del
consejo doctoral de la Facultad de
Derecho y Criminología.
Aprovechó la oportunidad para
reconocer el buen desempeño
directivo que tuvo el jurista Helio E.
Ayala Villarreal al frente de la
facultad, que concluirá su ciclo el
próximo 30 de noviembre, para dar
paso al exdirector David Galván
Ancira.
"Ha dejado aquí en todos estos
años no solamente un trozo de
existencia que queda atrás, él se ha
enamorado de su facultad y se ha
dado a ella, convirtiéndose en un
ejemplo para quienes lo sigan, los que
no lo vean están ciegos", advirtió
Basave Fernández del Valle.
Por su parte, el director Ayala
Villarreal, en su mensaje a los
universitarios que integran la primera
generación del Sepad, agradeció por
su iniciativa de instituir la presea
WIIIIIII"
E. . .
1
Í catalma !wera Díat, Téoria
del Derecho 1
~.cantú,. ·Derecho
Civil 1
EoeijaeortésG~
1
1 Sociotogfa
I Nora Alícla ~ Martíl'lel;
Historia del Dérecho,
I Mal11laAtlclaEspw
1~
' -adeJas
Ciencia$ Sociales
.América García ~
l
7
e
Salvadol' Quintana Quintana
por tres de los alumnos graduados,
entregó la distinción al coordinador
general, Salvador Hernández
Velásquez, momento en el que todo
el auditorio se puso de pie para
ovacionar su reconocimiento.
Además, se le entregó al
representante ele esta modalidad
educativa ante las universidades
europeas y norteamericanas, José de
Jesús Hernández García, y a los
maestros René Barrera Pérez y Jaime
Espinoza Carreón.
"Todo esto no se hubiera dado si
no es por la visión de hombres
anticipados al tiempo y con la
constante búsqueda de la
innovación docente y educativa cuya
palabra que los distinga será siempre:
adelante", señaló el graduando
Salvador Quintana, egresado de esta
primera generación de abogados, que
se encargó además de dar lectura del
acta constitutiva que fundamenta la
inclusión de la Medalla Mérito
Innovación Académica "Helio E.
Ayala Vtllarreal".
"Esto nos llevó a buscar una forma
de reconocimiento objetiva y
agradecida a quienes tuvieron la
visión y dedicaron el esfuerzo para
abrirnos una opción viable e
r
JESSICA BALDERAS SALAZAR
Chiqufto
6scar JaVier Estrada Brondo
Francisco Gamboa Treviño
Ma. Matilde García Granada
Salvador Garza Berlanga
Julio Gaylán Sáncllez
Rosaura Gutiérrez Diez
Rosa Ella l.oera de león
Agustín Marlínez Torres
Aleida Ntiñez García
Guüiérmina Olvera Gámez
L
o que fue en nombre de una
esperanza humana, el Sistema
Educativo Presencial y a Distancia
(Sepad), es ahora una realidad
incuestionable, reiteró Agustín
Basave Femández del Valle, director
del Centro de Estudios Humanísticos
de la UANL, al presenciar la
ceremonia de graduación de la
primera generación del Sepad de la
Facultad de Derecho y Criminología,
el 6 de septiembre, en el auditorio
"Víctor L. Treviño".
"Se dice fácil presencial y a
distancia, pero hace un momento le
pregunté al director Helio Ayala, si
lo tiene alguna otra institución y me
dijo que no, así que podemos estar
orgullosos de decir que hemos
logrado hacer algo que vale la pena,
algo que cabe destacar a toda la
comunidad", añadió el filósofo
mexicano, quien además fue
encargado de impartir la primera
conferencia al inicio del Sepad, en
1999.
De esta manera, después de cuatro
años de esfuerzo y dedicación, la
primera generación del Sepad,
integrada por 16 universitarios,
obtuvo su pasantía de la licenciatura
en derecho.
Y para agradecer y reconocer la
implementación de este innovador
sistema educativo, los graduandos
solicitaron a la Comisión de Honor y
Justicia, el pasado 18 de agosto, la
inclusión de la Venera "Helio E. Ayala
Villarreal", en honor al director de la
Facultad de Derecho y Criminología,
por haber sido el principal precursor
de esta nueva opción académica.
Así, aprobada la petición el 4 de
septiembre, fue otorgada la medalla
durante la ceremonia de graduación
a los primeros maestros que con sus
valiosas aportaciones impulsaron el
desarrollo del Sepad.
Asimismo, una comisión, integrada
Sensibilizan a estudiantes de Trabajo
Social para su práctica comunitaria
Prlllllrlllllll'IClú
1119-2183
José l.uls Aguílar Alemán
Jorge Saúl Canales Garza
Juan Gerar<lo Ceivantes
Informática
'
bajo su nombre, aunque aclaró que
lo hizo solamente en cumplimiento de
su deber.
"Hubiera querido confirmar el
magro perfil que he llevado para
beneficio de la institución, sin
embargo, agradezco que se hayan
fijado en mí y lo hayan hecho con
generosidad", expresó el director.
La primera generación del Sepad
recibió sus cartas de pasante y el
anuario de sus cuatro años de
preparación en derecho. Cabe
señalar que 13 de los 16 graduandos,
además de recibir la pasantía en
Derecho, cuentan con otros estudios
de licenciatura como administración
de empresas, contador público e
ingenierías.
El coordinador general, Salvador
Hernández, distinguió a los tres
primeros lugares de la generación,
otorgándoles una medalla de plata.
Francisco Gamboa Treviño obtuvo
el primer lugar; Salvador Garza
Berlanga, el segundo, y el tercer lugar
fue para Osear Javier Estrada
Brondo. Los egresados se tomaron
la foto oficial con el director de la
facultad, Helio E. Ayala, al pie del
monumento a Benito Juárez. (Fotos:
Berenice Tejada)
e
on el fin de despejar la duda de los jóvenes estudiantes
de la Facultad de Derecho y Criminología sobre las nuevas
leyes de nuestro Estado, la Asociación Alianza encabezada
por Mayra Gabriela Huitrón llevó a cabo una conferencia sobre
la Ley Estatal de Prevención y Combate al Abuso del Alcohol.
"El espíritu es bueno en esencia, el desenfreno que vivimos
tenía que tener un alto, así que tratamos en la medida de lo
posible de revisar cada punto de esta legislatura, pues nos
preocupa hasta la integridad física de los jóvenes", manifestó
Rafael Salazar Cornejo, diputado del PRI, que presidió la mesa
de diálogo, el 18 de septiembre, junto a José Humberto Sánchez
Gutiérrez y José Juan Elizondo, diputado electo del PRI.
"Había necesidad de legislar este problema social, el exceso
en el consumo no sólo tiene efectos en el tránsito, sino en los
problemas de los hechos violentos, en la familia y en la salud.
''No es por ser puritanos, esta ley busca que aprendamos a
beber, y que lo hagamos con responsabilidad", puntualizó
José Humberto Sánchez Gutiérrez.
En esta Ley se están regulando algunos aspectos que no se
habían podido reglamentar, como: las bebidas adulteradas,
las barras libres, la homologación de los horarios en los
municipios. La responsabilidad solidaria ya existía en el Código
Civil de una manera sutil, sin embargo ahora ya está esclarecido.
Aunque se mostraron preocupados por el abuso en el consumo
del alcohol entre jóvenes y adultos, también manifestaron
dudas sobre esta nueva Ley al ser cuestionados por los
presentes. "Les garantizo que como jóvenes tendrán que
cumplir y como abogados van a tener mucha "chamba" con
los amparos", reveló José Juan Elizondo.
"Faltan afinar algunos detalles, pues dentro de la nueva Ley
hay situaciones encontradas, van a tener que hacer una vía
directa de la entrada del Estadio Universitario al Cedeco."
El responsable solidario fue lo que más levantó polémica
entre los jóvenes, insistiendo entre sus cuestionarnientos y
en ocasiones satirizando el trabajo de los legisladores.
''No pretendemos convertir los consumidores en monjes
tibetanos, -finalizó Rafael Salazar-, pero será dentro de quince
años que las bondades de esta Ley se van a agradecer." (Foto:
Berenice Tejeda)
orno una forma de apoyo a los
estudiantes que actualmente cursan el
tercer semestre, periodo en el cual comienzan
sus prácticas comunitarias, en la Facultad de
Trabajo Social se llevó a cabo el Noveno
Curso de Sensibilización a la Práctica
Comunitaria.
Durante este curso se impartieron por el
lapso de dos días (martes 23 y jueves 25 de
septiembre), un pequeño ciclo de
conferencias, las cuales fueron apoyadas e
inauguradas por la secretaria Académica,
M.T.S. Oiga Lidia Martínez Chapa, quien
fungió como representante de la Directora de
dicha dependencia.
"Estoy convencida de que si ustedes, que
en este momento se encuentran en una puerta
de acceso hacia la práctica comunitaria,
establecen una relación entre la teoría y la
práctica, pueden disfrutarla, sobretodo si
valoran la oportunidad de atender a un
"pedacito" de la sociedad que los espera con
los brazos abiertos.
"Este evento es parte de un proceso iniciado
desde el semestre pasado, a través del
contacto con instituciones y las. distintas
comunidades a visitar, esperamos les resulte
extremadamente productivo", aseveró
Martínez Chapa.
La finalidad principal de las pláticas
impartidas fue más que nada el proporcionar
a los estudiantes las herramientas necesarias
para la práctica y desarrollo como
trabajadores sociales, pero sobretodo el
sensibilizarlos frente a la labor que han
decidido desempeñar, para la cual será
a
Imparten academia digital DNA en Fime
AN.-_ MORALE$ FLORES
una tarjeta con un procesador digital de señales
E
DNA.
DSP56800.
El DNA se coordinó con el Ing, OmarVillarreál,
p~idente Motorola para Latinoamérica del Norte,
quien por cierto es Exa-l;'IME, a través del Ing,
reciben un kit completQde desatrol19 queincluye
en ocho países latinoamericanos y en diecisiete
ciudades desde el2000.
n la Facultad de Ingeniería Mecánica y.
Eléctrica se impartió la academia digitaj
para los profesores de lains~tución el 3 y
4 de septiembre.
En el desarrollo del DNA los participantes
Ce(ji!Jo. Laácadernia digital DNAse han reá\izado
necesario visitar y de alguna forma volverse
parte de la comunidad necesitada que les
toque asistir, para lo cual -se les recomendóserá necesario identificar a los líderes
reconocidos Quez auxiliar) o los improvisados
(tenderos, organizadores, etcétera), que serán
los principales encargados de apoyar la labor
social que los estudiantes realicen.
"Quizá al principio les va a costar un poco
de trabajo adentrarse en una comunidad que
no conocen, pero depende de ustedes, ya
que son quienes ganan esa satisfacción sobre
lo que hacen, como un espacio que les permite
crecer día con día", recalcó la M.T.S. Ma.
Francisca García Ramos, quien fue la
encargada de impartir la cátedra principal a
los pupilos.
Apoyada por una serie de filminas y
ejemplificaciones, la master en trabajo social,
pudo adentrar a los jóvenes lo que a partir de
ahora se volverá su labor diaria, integrándolos a la práctica comunitaria, otorgándoles también sabios consejos que les
ayudarán al mejor desempeño de su labor, se
les instruyó básicamente sobre lo que hay
que lograr como trabajadores sociales.
"Mediante nuestro trabajo debemos formar
personas capaces de generar un cambio, en
ese proceso de cambio vamos a prestar
atención y lograr que las personas participen
para promover en hombres y mujeres un
crecimiento.
"Nosotros debemos trabajar teniendo como
objetivo general el sensibilizar e integrar, así
como capacitar a los integrantes de esas
colonias a través de la formación de grupos y
ellos mismos gestionen las acciones que
favorezcan su entorno", enfatizó.
Se hizo hincapié sobre la importancia para
este proceso de la educación y la asesoría
permanente, además de la necesidad de
involucrar a los organismos públicos y
privados en el proceso. (Fotos: Jessica
Balderas Salazar)
Además cte impartir la academia, se donaron
25 kit de desarrollo a la facultad de la máxima
tasa de estudios.
El sector de productos semiconductores de
Motorola fortalece el apoyo en el desarrollo de
diseños en proyectos de América Latina. Como
líder de esta tecnología, junto con universidades,
distribuidores y casas de diseño, Motorola
presenta. lo más teciente en soluciones
incorporadas con la lnteligencía Digital DNA
en diversos foros de educación.
-
9
�vida académica
.
flil ~1ivmitaria
destacó que la UANL mantiene
una estrecha relación con
Alemania, y prueba de ello es que
50 por ciento del profesorado del
área agropecuaria y ciencias
forestales ha cursado sus
posgrados en ese país.
Señaló que la UANL ofrece una
amplia gama de intercambios para
los universitarios en instituciones alemanas.
Estuvieron presentes en el
evento: el Dr. Heinrichs, de la
Oficina Internacional de la
Secretaría de Educación e
Investigación de Alemania; el Dr.
Roberto Mayrle, de la Universidad de Kiel; el Dr. Haseneder,
de la Universidad Técnica de
Freiberg y Franz-Josef Kunz,
lector del DAAD en Monterrey.
El Dr. Rainer Bender, de
Fachhochschule Offenburg,
dictó la conferencia "Técnicas de
reducciones de emisi:ones
atmosféricas en Alemania y sus
efectos ambientales".
Mientras que Sabine Manthay,
de la Universitat Stuttgart,
impartió el programa doctoral
internacional "Environment
Water" y el Dr. Jurgen Ertel
presentó el estudio de las
oportunidades de la Universidad
Tecnológica de Brandenburg.
(Fotos: Jorge Farías Jasso)
e
on el propósito de ampliar y profundizar
el intercambio académico entre las
universidades y centros de investigación de
Alemania con las instituciones educativas
de nuestro país, se inició en la UANL la gira
informativa del Servicio Alemán de
Intercambio Académico (DAAD).
En la Capilla Alfonsina de Ciudad
Universitaria, diversas autoridades de
instituciones alemanas se reunieron, el 8 de
septiembre, para realizar una serie de
conferencias y mesas de trabajo enfocadas
a la problemática actual del medio ambiente,
permitiendo de esta manera, al entrar la
comunidad universitaria en contacto con la
oferta de intercambios del DAAD, a todos
los profesionistas que deseen cursar una
maestría o doctorado en tierras germanas.
Arnold Spitta, director del DAAD en
México, explicó que esta gira temática,
centrada básicamente en el ser humano y
medio ambiente, se expone como un tema de
investigación científica para que entre ambos
países se busquen soluciones.
"Es un tema que, creemos, a ambos países
nos interesa mucho, y donde colaborar es
importante", puntualizó Spitta.
Así, bajo el tema Hombre-AmbienteSociedad, la Universidad Autónoma de
Nuevo León y el Servicio Alemán de
Intercambio Alemán presentaron
conferencias y mesas de trabajo. Ocho
especialistas del área provenientes de seis
universidades germanas, la Secretaría
Federal de Educación e Investigación y el
DAAD, se reunieron con expertos en la materia de
la UANL para discutir las problemáticas actuales
en materia del medio ambiente, y para analizar,
proponer estrategias y soluciones acordes a las
demandas, necesidades y tecnología disponible
actualmente.
Alemania posee muchas industrias que fueron
creando diversos problemas que, con el transcurso
del tiempo, encontraron soluciones científicas,
comentó Spitta.
"En ese aspecto, Alemania es un país con una
investigación muy avanzada en el área del medio
ambiente, recalcó, México es un país umbral, de
economía emergente, con una industrialización que
progresa rápidamente, y que puede beneficiarse
de lo que en otros países se ha hecho como
experiencias de investigación, así como de
aplicación."
Consideró, por otra parte, que los problemas del
país pueden dar a Alemania y a sus científicos
oportunidades de investigar otras áreas de la
materia
Sin embargo, explicó, el interés de esta gira
informativa es también reclutar estudiantes
mexicanos de posgrado, para que realicen su
maestría o doctorado en instituciones alemanas,
"y con eso, internacionalizarse y tener el beneficio
de personas que conjuntamente con los alemanes
se aboquen a estudiar problemas científicos",
enfatizó.
El director de Relaciones Internacionales de la
máxima casa de estudios, Carlos Medina de la Garza,
PAQUETES DE 03 NOCHES
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naturaleza y todo lo que a ella
concierne.
"Mi entusiasmo por esta área inició
desde la secundaria, durante los tres
años fui participante activo en la
reforestación de árboles, después en
la preparatoria participé en
Olimpiadas Estatales de Biología, y
participé en el equipo de atletismo
en competencias por la salud y el
medio ambiente, y llegué a ser
seleccionado estatal en la misma
JESSICA BALDE RAS SALAZAR
os jóvenes egresados de la
Facultad de Ingeniería Mecánica
y Eléctrica de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, se
hicieron acreedores del Premio
Estatal de la Juventud 2003, que
otorga el Gobierno del Estado de
Nuevo León a través de la Dirección
de Juventud presidida por la Lic. Ma.
Dolores de Mastretta.
Este premio, que se entrega desde
1998, tiene el _propósito de enaltecer
y reconocer el esfuerzo realizado por
la juventud nuevoleonesa en las
diferentes categorías como:
labor cívica, mérito académico,
actividades artísticas, protección al ambiente, innovaciones
tecnológicas y labor social.
El premio otorgado a los
jóvenes consiste en una
medalla, un reconocimiento
en vidrio, un diploma
firmado por el Gobernador
del Estado de Nuevo León
en funciones y la Secretaría
de Desarrollo Humano y del
Trabajo, además de una
motivación económica de $10,000
D
lf II J!ti; tttie1ihr,¡;
CERVANTINO
1 de octubre de 2003
VIDA
ESTUDIANTIL
Amplían intercambio académico con Alemania
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
-l
Premio Estatal de la Juventud 2003,
en el área de Actividades Académicas.
25 años.
Egresado de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica, de la carrera de
ingeniero mecánico metalúrgico.
Recién concluyó sus estudios de
maestría en mecánica con especialidad en materiales.
Para Leonardo, su vida como
estudiante destacado comenzó casi
a mitad de sus estudios
profesionales, cuando pensando en
obtener experiencia en cuanto a su
carrera optó por ingresar a realizar
prácticas profesionales dentro del
área de posgrados de la misma .
facultad donde estudiaba.
"Desde cuarto semestre comencé a
realizar prácticas en la FIME, en el
laboratorio de doctorado, después al
concluir mis estudios de ingeniería
egresé con mención honorífica y
primer lugar de carrera.
"En cuanto llegó la hora de la
.
\' ~·""•·""\
rania."
-
t
. \ ¡_ fGRE!ADQS DE FlME
;
'· n1n ejemplo para la
túventud de Nuevo León
titulación, al realizar mi
tesis de examen final
obtuve también un
premio en el área de
ciencias exactas, denominándolo el mejor
proyecto y becado por el
Conacyt, debido a que al
realizar mis prácticas
profesionales me desempeñé como
asistente de un investigador, me tocó
en repetidas ocasiones auxiliarle al
realizar sus indagaciones, y después
las presentaba en congresos, eso fue
lo que me ayudó a obtener este
reconocimiento, además de los
escritos que me fueron publicados
en algunas revistas y las participaciones en congresos nacionales
e internacionales, por lo que pienso
indirectamente comencé a "moldear"
este premio desde los 20 años,
aproximadamente.
Al ver este joven, que sus tiempos
de poder participar (por cuestiones
de la edad) estaban concluyend9,
optó por solicitar a través de la
subdirección de posgrado le fuera
propuesto por medio de la Facultad
como candidato a este reconocimiento.
"Fuí propuesto por la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica,
debido a que yo mismo lo solicité,
sobretodo, porque vengo siguiendo
este premio desde hace como dos o
tres años, he venido acumulando
logros hasta sentir que tenía
oportunidad de alcanzarlo y solicité
a la dirección de mi dependencia
(donde me pidieron mostrara la
convocatoria y explicara mi interés)
para que me otorgaran una carta
donde me propusieran, y esta fuera
entregada a la dirección organizadora
junto con los requisitos para
concursar.
"Pienso que fue el tiempo justo para
contender, porque ahora sí tenía
cubiertas todas las áreas que pedían
como requisito y cumplía mínimo con
algún apartado de cada una",
mani:festó el actualmente estudiante
de francés .
r.t,ilttiJillf• - .:.J
Premio Estatal de la Juventud 2003,
en el área de Protección al Ambiente.
24años.
Egresado de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica, de la carrera de
ingeniero mecánico administrador.
Actualmente cursa sus estudios de
maestría en administración.
Para Jesús, la naturaleza y el medio
ambiente han ocupado un gran
espacio en su vida desde que cursaba
sus estudios de secundaria, ya que a
partir de esa etapa comienzó a
interesarse más sobre lo relacionado
con el hábitat que lo rodeaba.
"Gané en cuanto a Protección al
Ambiente, porque cuento con una
trayectoria de alrededor de 13 años,
participando en actividades relacionadas con el cuidado a la
Además de participar de esta forma
en la protección de la naturaleza, este
joven egresado también de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, se inclinó también por crear
una conciencia de protección y
cuidado tanto a civiles como a
empresarios.
"Comenzamos a realizar paseos
ecológicos desde 1995, a la
Estanzuela, Chipinque y varios
parques ecológicos de Nuevo León
como arma de concientización hacia
la naturaleza.
"En cuanto al ámbito empresarial
empecé a implementación el Isa 14001
en algunas plantas industriales,
además de campañas ecológicas,
actividades de cumplimiento de
normatividad y legislación ambiental
en la industria, e impartí pláticas de
concientización ambiental, seguridad
e higiene en industrias, elaboración
de carteles ambientales y difusión
por Internet a la com_unidad, y
publiqué artículos y boletines en
México y España relacionados con
protección al ambiente."
"A partir de hoy sólo nos resta
seguir trabajando, sobretodo,
porque queremos participar también
en el nacional, existen planes de
comenzar una Asociación de ·
Protección a la Naturaleza aquí en
Monterrey y también buscar la forma
de trabajar en forma conjunta con el
estado", mani:festó de León Castillo,
quien obtuvo también examen
honorífico para su titulación. (Fotos:
Pablo Cuéllar Zárate)
11
�r _----_-_-_-_-_-_-_-_-_~_-_-_-_~_-_-_-_-_-_-_~.:_--..:_·--~~-.:....:-_~-------_-_-_-.;,.-_-_-_-_--_-_..._-.::,_-______
VIDA
INSTITUCIONAL
Abrió el proceso sucesorio
L
a H. Junta de Gobierno, que
preside Gilbeno Villarreal de
la Garza, abrió el 1de octubre el
proceso de elección de rector de
la Universidad Autónoma de
Nuevo León, conforme lo
establece la Ley Orgánica y el
Estatuto General y su reglamento
Interno.
Por ello declaró abierto el
periodo de inscripción de
candidatos a rector que fue el 2,
3 y 6 de octubre en las oficinas
de la H. Junta de GQbiemo,
localizadas en la calle Belisario
Dmninguez 2471 poniente en la
oolonia Obispado.
Los requisitos pata ser
designado son: poseer títufo
profesi9Dlll Qgraoo universitariQ
equivalente Q supe(lQr a la
licenciatura, tener por lo menos
cinc<! afí,os de servicio en la
enseflania o en la investigación
universitaria, después de haber
obtenid<l el graoo académioo de
licenciatnra.Q su equivalente, ser
de rec<!ncida morafidad
profesional, n<! ocupar durante
el ejercicio del cargo de rector
ningún puesto como funcionario
ptíblic<!, no ser dirigente de
pamd<l polítioo, ni ser ministro
de culto religioso.
Los aspirantes debieron llevar
durante su inscripción el
, currfculum vita, debidamente
acreditado, un programa de
trabajo que se proponga realizar
en caso de ser electo y una carta
de aceptación del interesado.
La H. Junta de Gobierno invitó
a toda .la comunidad universi,
taria, a las organizaciones de
profesionales y a la comunidad
nuevoleonesa ¡m general allacer
llegar sus escritos con sus
puntos de vista para cualquiera
de los candidatos, los que serán
tomados en cuenta al efectuar la
designación.
Además, abrió un tiempo, los
días 14, 15 y 16 de octubre, de
l 0:00 a 18:00 horas y el día 17 de
10:00 a 13:00 horas, para
escuch11r a personas o comisiones en relación a los
candidatos inscritos y aceptados.
De este modo, se espera que
para más tardar el 17 de octubre
se oonozca el nombre dél rector
electo.
12
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
l de octubre de 2003
fifa ~nifenilaria
CIENCIA Y"'
TECNOLOGIA
El mismo día en que la H. Junta de Gobierno abrió el proceso de elección de rector, el 1 de octubre, Luis
J. Galán Wong anunció ante los medios, a la entrada de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", su
decisión de no competir en esta convocatoria para el proceso de elección de rector. Aquí una síntesis de
la conferencia de prensa.
He tomado la decisión de no competir
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
R
ector, ¿va a contender por la
Rectoría?
Yo quisiera anunciar tres situaciones
importantes, en el caso particular y
en el caso de la Universidad Autónoma de Nuevo León. En primera
instancia quisiera mencionarles que
tengo compromisos personales qué
cumplir, y en base a la convocatoria,
y respetando los tiempos que así
salieron el día de hoy, he tomado la
decisión de no competir en esta
convocatoria para el proceso de
elección de rector y, el tercer punto
que quisiera mencionar, es que tengo
el compromiso de terminar el periodo
para el cual fui encomendado, que
fue del 19 de diciembre del
año 2000 al 19 de diciembre
de 2003, a dos meses y
medio de que se concluya
este rectorado, he tomado
la decisión de terminar las
actividades para las
cuales fui nombrado.
Yo tengo qué cumplir un
compromiso personal,
necesito terminar el periodo para el cual fui electo,
y necesito concluir todas
las grandes obras que
hemos iniciado en la
UANL, los programas de
doctorado, terminar los 12
institutos de investiga. ción, el acceso a la información, terminar el tercer informe
anual de la rectoría a mi cargo, la
certificación de las cátedras universitarias, los programas de fortalecimiento institucional, los informes
de cada una de las escuelas y
facultades, terminar de darle posesión a los directores que están
electos.
Hay muchas actividades importantes que hay que terminar, por eso
mi necesidad como rector es terminar
mi periodo hasta el 19 de diciembre
de 2003.
Dr. usted habla de compromisos
personales, ¿qué fue más importante
que la rectoría que lo hace desistir
de buscar un segundo periodo?
Yo quisiera dejar los motivos
personales para mí, los motivos son
compromisos que tengo como
individuo, y en este momento yo opté
por terminar este periodo, analizar
esos compromisos que tengo y tomar
una decisión.
¿Continuará en el ámbito
educativo?
Es parte de mi pasión, también estoy
analizando algunas propuestas
respecto al ámbito de la investigación
con empresas, el ámbito educativo
es mi pasión, es lo que yo se hacer y
estoy seguro que cualquier encomienda que se me haga en un
futuro en relación a este punto la voy
a realizar perfectamente.
¿No hay presión política por parte
del gobernador electo?
No existe ninguna presión, la Universidad es autónoma, es una gran.
institución, tiene una Junta de Gobierno, tiene un Consejo Universi-
tario y prácticamente no existe ninguna presión de ningún tipo ni estatal, federal o de cualquier otro nivel.
¿Cuál es la relación entonces con
el gobernador electo? .
De excelente forma, yo creo que el
gobernador electo es un universitario
que quiere ala UANLcomoenelcaso
del gobernador que está saliendo,
Femando Elizondo, también, es un
universitario de la Facultad de Derecho, y yo creo que respetan la autonomía universitaria, respetan a las autoridades que encabeza un servidor.
Son dos eventos que deben ser
tomados por separado, no tienen
ninguna relación, más que en el maroo
estricto del reglamento interno, del
estatuto y de la Ley orgánica, así está
marcado para este caso.
¿Qué proyectos se quedan pendientes?
La UANL es una institución grande,
tiene una gran cantidad de proyectos, entre ellos la Visión 2006, hay
metas qué cumplir como conseguir
30% de los ingresos propios, es una
meta que tenemos apenas en 20%,
queremos que todos los profesores
tengan grado de maestría y doctorado, también estamos a una escala de
50%, los futuros egresados de las
facultades y escuelas queremos que
salgan directamente con las nuevas
políticas que está marcando el
Consejo, que sean aptos para un
segundo idioma, que se les den las
herramientas de no nada más venir a
la Universidad a aprender, sino también a ser, servir y conocer. Siempre
habrá cosas importantes, trascendetes que la misma sociedad
demanda que haga en
beneficio de ella.
¿Quién cree que sea
la persona más adecuada para asumir el
cargo?
La Junta de Gobierno es gente que
conoce bien la Universidad, ellos durante el proceso de auscultación se van a ir
dando cuenta quién
es la persona idónea
para dirigir los destinos de la UANL, y
es ahí, en la última
semana, hasta el día
17, los once miembros
tienen la autoridad y la confianza, en
la autonomía universitaria, para elegir
al rector de acuerdo a la auscultación
que ellos hagan, de acuerdo al plan
de trabajo que presenten, de acuerdo
a su currículum, su trayectoria, su
madurez, su visión de la UANL.
En este momento la UANL trabaja
en paz que es lo más importante,
tenemos 30 años de trabajar en paz,
somos de las mejores universidades
de México, estamos encaminados a
ser la mejor universidad de México,
tenemos un magnífico proyecto de
investigación.
Tenemos las áreas definidas,
estamos construyendo 12 institutos
de investigación, la vida académica
está en la mejor condición para que
la Junta de Gobierno pueda nombrar
a la autoridad que me va a suceder
en la rectoría. (Foto: Pablo Cuéllar
Zárate)
M
arín, N. L.- Aunque la idea de
producir arroz en una zona
semidesértica como Nuevo León suena algo inviable, investigadores de
la Facultad de Agronomía de la
UANL, apoyados por especialistas
de la República Democrática Popular
de Corea, han demostrado lo
contrario.
Generalmente, el cultivo de este
cereal, alimento básico de un tercio
de la población a nivel mundial y
cuyo consumo per cápita en México
es de alrededor de seis kilogramos,
se hace en áreas de riego en regiones
templadas del país. ·
Sin embargo, los investigadores se
apoyan en la teoría de que, si este
cereal se produce en el estado de
Texas, también puede darse en
Nuevo León, ya que las condiciones
climáticas y de suelo son similares.
"Si el arroz se puede sembrar con
éxito en Texas, por qué no se puede
producir con éxito en Nuevo León",
cuestionó el investigador de la
UANL José Elías Treviño Ramírez.
El proyecto inició en 2002, gracias a
un convenio de colaboración entre
laFacu!taddeAgronomíadelaUANL
y la Academia de Ciencias Agrícolas
de la República Democrática Popular
de Corea.
Mediante esta alianza, se estableció
que la Universidad iba a aportar los
terrenos y el conocimiento agronómico en general, y Corea el
conocimiento y la semilla para
establecer los materiales y hacer las
pruebas en la Facultad de Agronomía
en el cultivo del arroz.
Mucha gente le preguntaba a
Treviño Ramírez cómo iba a ser
posible que se pudiera establecer el
arroz en Nuevo León, con la
temperatura que en el mes de mayo
rebasa con facilidad los 40 grados.
Otro Iimitante que le referían era el
grado de salinidad del suelo (ph), con
un ph de más de 7.5 no iba a
funcionar, "no se va a dar nada, es
más, ni forraje se va a da, me decían".
Pero los investigadores de la
FAUANL y de Corea realizaron sus
estudios en los terrenos experimentales ubicados en el municipio de
Mario, Nuevo León, buscando algún
genotipo que pueda tener a futuro
adaptación a las condiciones de clima
;~~sueültivoe~N~eon~coreano
Producen genotipo de
arroz en Agronomía
TEXTO Y FOTOS: EFRAÍN AL DAMA VILLA
semiárido. "Nuestro primerobjetivo,
es evaluar la calidad para buscar la
especie que se adapte a estas
regiones, lo segundo es mostrar a los
alumnos que conozcan y se
involucren en el proyecto", señala
por su parte el investigador coreano
Kim Dang Ung, quien junto con su
homólogo el doctor Kim Se Chang y
el ingeniero Shoe Son Ho, realizan el
estudio en la UANL.
Los resultados hasta ahora han sido
muy importantes al encontrar
genotipos que potencialmente
producirían 1O toneladas por
hectárea: el genotipo sepia! que es
un material que pertenece a Oryza
saliva subespecie japónica.
Señalando las parcelas donde está
sembrado el arroz, el 8 se septiembre,
Treviño Ramírez expresa satisfecho
que aquí tenemos ph de hasta 8.3 y
"ahlestá el resultado".
"Cuando regresamos a nuestro
país, -añade Kim Dang Ungcontamos de esta experiencia, de la
resistencia a 45 grados, pero no nos
creían." En Corea, generalmente, la
temperatura máxima para cultivar
arroz es de 32 grados, por lo que no
tiene resistencia a las temperaturas
altas, pero el cultivo de la UANL, ya
la tiene.
Para el 2005 se van a introducir
pruebas de validación con agri-
cultores cooperantes, para analizar si
los resultados positivos obtenidos
hasta ahora se repiten en un siembra
de mayor volumen.
Además, se tienen contempladas
otras especies para experimentar su
comportamiento en el suelo de
Nuevo León, dijo Kim Dang Ung.
"Lo que estamos tratando de
obtener como resultado es ver si
algún genotipo tolera el manejo con
poco agua y qué rendimiento nos
da", explicó a su vez Treviño.
Se pretende cruzar la variedad de
Morelos con la variedad Sepiol-
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de octubre de 2003
Coreana, para disminuir el
ciclo de floración y madurez
hasta 150 días.
En un futuro, la colaboración se ampliará a la
producción de otras especies, principalmente de
hortalizas, como la acelga
coreana, que podría producir hasta 160 toneladas
por hectárea, así como el
nabo, el gin sen y el pepino
coreano, que tienen el
potencial de producción de
50 toneladas por hectárea.
El investigador coreano
indicó que también buscan
cambiar el proceso de
agricultura del arroz en
México, donde generalmente se trasplanta.
"En México hay lugares
que siembran arroz, pero los
campesinos todavía no
adaptan los métodos avanzados de
tecnología, les falta capacitación.
Generalmente, en México se trasplanta, por lo que se invierten más
recursos, -explica Kim Dang Unges necesario la siembra directa, para
tener menos inversión y una mayor
ganancia. La producción de este
cereal en México ha disminuido, ya
que está perdiendo la competencia
internacional, particularmente con
Estados Unidos.
"Me atrevo a decir, -afirma Treviño- que sí se debe de establecer el
arroz en Nuevo León, no en todo el
estado, porque tenemos algunas
regiones que son demasiado secas,
pero sí en la región citrícola, en lugares que tengan una buena cantidad de agua, en menor proporción
de la que se utiliza en zonas tropicales, pero la suficiente para poder
a manejar la especie. Está más que
comprobado que puede ser exitoso a
futuro, lo que se trata es de introducir
innovaciones a la agricultura, que
puedan ser redituables a futuro."
13
�ciencia y tecnología
NUEVA CAMPAÑA DE LA UANL Y EQUIPOS DE ALEMANIA Y FRANCIA
Extraen del sedimento restos
del pliosaurio de Aramberri
NL
EBSARIB
33-2883 3
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
e
on el apoyo financiero de la
Sociedad de Investigación
Alemana, palentólogos de México,
Francia y Alemania llevan a cabo en
Arramberri, Nuevo León una nueva
campaña con el fin de encontrar y
extraer más restos del famoso
pliosaurio.
En ella participan los especialistas
del Laboratorio de Geopreparaciones
de la Facultad de Ciencias de la Tierra,
encabezados por el Dr. José
Guadalupe López Oliva, el Dr.
Eberhard Frey, del Museo de Historia
Natural, de Karlsruhe y el Dr.
Wolfgang Stinnesbeck.
También estudiantes de las
universidades Autónoma de Nuevo
León y de Karlshue, éstos últimos
son: Elke Hetmann, Tina Schulz,
Mario Lang, Andrea Schmidt y Oliver
Grousselt. Además se incorporó la
Dra. Marie Celine Cuchy, especialista
en reptiles marinos del Museo de
Historia Natural de Karlshue. Junto
al equipo trabajan cinco personas de
la comunidad de Arramberri.
Desde el inicio de esta nueva
campaña, el jueves 18 de septiembre,
se ha removido parte de la pared del
acantilado que está en contacto con
la formación siguiente, que es la más
dura, a fin de buscar más restos del
pliosaurio en el piso, ya que las capas
donde se encuentra están inclinadas
en contra de la pendiente.
Se han rescatado algunos
fragmentos de cráneo qu~ estaban
dispersos en la superficie, y otros en
lugares muy diferentes, además
restos de contenido estomacal, que
demuestran que el reptil comía otros
reptiles pequeños.
"Cuando digo más pequeños, se
trata de animales que midieron
fácilmente cuatro metros", observa
el Dr. Stinnesbeck. En la
misma capa se han encontrado una gran cantidad de
invertebrados, como amonites, que son excelentes fósiles guías para la era del
Jurásico.
La campaña termina entre el
IOy 12deoctubre,perocreen
que no se podrá remover todo el
material para liberar el pliosaurio, la
expectativa al final será rescatar una
buena parte del cráneo.
"Vamos a seguir el año próximo con
esta excavación, se trata de un
proyecto a largo plazo", dijo
Wolfgang. Los restos tienen muchísima importancia a nivel global,
añade, no sólo para la paleontología,
sino también para los aspectos
culturales de México y para la
herencia cultural de la humanidad.
"Pliosaurios, antes del hallazgo de
Arramberri, no han sido conocidos
en la República Mexicana.
"México por muchos años ha sido
una mancha blanca en el mapa, ahora
podremos rellenar este mapa con vida
y podemos ver dónde realmente
vivieron y se desarrollaron estos
animales. ..
Pero el pliosaurio de Aramberri llega
mucho más allá, porque se trata de
un animal que alcanzó los 18 metros
de largo, por lo tanto se trata del
pliosaurio más grande que se ha
e!\contrado, quizá del depredador
más grande que se conoce de la
historia de la tierra.
"El depredador más grande de tierra
es el tiranosaurio, que ni siquiera
tiene la mitad del tamaño del
pliosaurio", subraya el palentólogo
alemán.
El hallazgo realizado en 1985, pero
determinado taxonómicamente como
pliosaurio en 2001, ha sido importante
también para conocer más sobre su
distribución durante el Jurásico hace
150 millones de años atrás.
"México parece ser la cuna en la
evolución de estos reptiles marinos
dentro del Jurásico superior. Las
especies que hemos encontrado,
incluyendo el monstruo de Arramberri, parecen ser nuevas especies,
incluso hasta posibles géneros. Esto
es algo muy importante para la
palentología", explica Stinnesbeck.
Durante la campaña se extrajeron
bloques de roca dura, sólo un especialista puede reconocer que la caliza
o piedra azul contiene estructura ósea
adentro y aparte poder retirar los
huesos de la roca endurecida.
"Especialistas en reptiles marinos
como pliosaurios, aptos para
reconocer este tipo de huesos no
hay muchos, por esa razón las piezas
se han llevado a Alemania", explica
Wolfgang. En Alemania se están liberando
los huesos del sedimento con todo cuidado para identificarlo y reconstruirlo, un
solo hueso tarda en
prepararse hasta un
mes o más, y si un animal consiste en cientos de huesos, implica años de labor.
Además, se lleva a cabo la taxonomía, la reconstrucción clara de los
restos, la formación completa de
ellos, "reconocer otro tipo de
estructuras que permitan identificar
con mayor precisión no sólo al
animal, sino cómo vivió, qué comió,
en qué ambiente vivía, qué otros
animales vivían en ese momento",
señala el Dr. López Oliva.
Estas piezas ya están regresando a
México, pero el problema son las
dificultades con la aduana para
ingresarlo. Esperan que la UANL los
apoye para construir un edificio para
la exhibición del pliosaurio
reconstruido, a fin de estar disponible
para la comunidad científica
internacional, porque son pieza_s
únicas.
"Son piezas mexicanas cien por
ciento, aclara el investigador de la
Facultad de Ciencias de la Tierra,
pero que en realidad son patrimonio
de la humanidad." / Fotos: Pablo
Cuellar Zárate y Efraín A/dama
Al cumplir siete décadas de contribuir a la fonnación académica de la juventud,
la máxima casa de estudios celebró con el espíritu que da razón a su vocación,
al llevar a la comunidad tanto servicios de salud como actividades deportivas
y culturales tan diversas como los ámbitos de la vida, sin olvidar rendir un
homenaje a los pilares de la institución educativa.
•
Exhiben la vida de hace 570 millones de años
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
L
tológico con que cuenta la UANL es difícil de
presentar, por lo tanto, ofrecemos una mínima parte
que son joyas, que se han obtenido a lo largo de
los 20 años de la Facultad", aseveró.
Recientemente, la Facultad de Ciencias de la Tierra
recibió en Arramberri, Nuevo León, a un grupo de
paleontólogos extranjeros, que vinieron a continuar
las excavaciones de los restos del
"Monstruo de Arramberri", un
depredador, que medía 18 metros
de longitud, y que existió hace
más de 150 millones de años en el
mar que en aquel entonces, cubría
nuestra región.
El hallazgo se dio en 1985 y
apenas el año pasado parte del
material encontrado fue enviado
a Alemania, para ser analizado.
"Este descubrimiento ha puesto
en los renglones principales a
nivel mundial de la paleontología,
no sólo a la ciudad de Arramberri y a Nuevo León
sino también a la UANL", resaltó López Oliva.
Además, destacó, gracias a la colaboración que
tiene la UANL con otras instituciones, se han
podido llevar a cabo intercambios y donaciones,
como el que hizo la Universidad de Princeton al
obsequiar a la Facultad de
Ciencias de la Tierra, una gran
cantidad de material paleontológico, como la colección de corales considerada
una de las más importantes de
todo el Continente Americano.
De esta manera, se puede
apreciar en el vestíbulo
principal del recinto universitario, una serie de fósiles
de las primeras formas sencillas de vida, que pertenecen a
la era Paleozoica en sus seis
etapas.
En la sala de Historia, de la
planta alta, se presenta la era
mesozoica en la cual se
aprecian los vestigios de
animales herbívoros hallados
en el estado de Coahuila, así
como de algunos reptiles y
dinosaurios. Y, finalmente, en la sala de literatura
se encuentran los huesos de un mamut que
fueron localizados en septiembre de 1999, en la
zona de La Estanzuela, a IOkm al sur de nuestra :•
ciudad. Asimismo, se aprecian los restos
petrificados de corales y mamíferos que aparecen
durante el periodo terciario de esta era.
El corte del listón de la exposición, corrió a cargo
del rector dela UANL,LuisJ. Galán Wong,quien
asistió acompañado por la secretaria Académica,
Elizabeth Cárdenas Cerda.
Como invitados especiales estuvieron: el Dr.
Eberhard Frey, del Museo Natural de Karlsruhe ,1
en Alemania; el Dr. Wolfang Stinnesbeck,
investigador de la Universidad de Karlsruhe y
Bernard Max, reportero del Natura National
Geographic.
"Aquí está la historia, aquí esta el pasado, aquí
están 570 millones de años de hace 4,600 millones
de años que inició la vida", enfatizó Galán Woog. 1 ;
"Esto es parte del desarrollo que nos sirve para
completar nuestra misión que la UANL tiene, de
que al salir de las aulas nuestros estudiantes
adquieran un nuevo sentido de la vida."
La exposición "Fósiles" permanecerá hasta el
23 de octubre, la entrada es gratuita, y las puertas
de la Biblioteca están abiertas de 8:00 a 21:00
hrs, de lunes a viernes. Para mayores informes
comunicarse al 83294015. (Fotos: Pablo Cuéllar
Zárate y Jorge Farías Jasso)
a historia de la vida en los últimos 570
millones de años estará en la Biblioteca
Universitaria "Capilla Alfonsina" para
conmemorar el aniversario 70 de la máxima casa
de estudios.
Con la inauguración de la
exposición "Fósiles", que se llevó
a cabo el 23 de septiembre en el
vestíbulo principal de la
biblioteca, la UANL, contribuye
una vez más en brindar una
Educación para la Vida.
Ya c¡ue a través de una colección
de piezas fosilizadas más
significativas de las eras
geológicas, Paleozoica, Mesozoica y Cenozoica, que forman
parte del acervo paleontológico
de la Facultad de Ciencias de la
Tierra, ubicada en Linares, Nuevo León, se invita
a toda la comunidad universitaria para que
conozca y aprenda un poco más sobre la
evolución que ha tenido la vida, en estos últimos
570millones de años.
Guadalupe López Oliva, investigador de la
Facultad de Ciencias de la
Tierra, comentó que parte
del material que se está
exhibiendo es producto
de excursiones a campos
que hacen los profesores
con los estudiantes del
plantel y de las investigaciones que realizan en
colaboración con catedráticos de otros países.
"La enorme cantidad del
acervo cultural palean- Primeros moluscos, trilobites y crustáceos y amonitas, vestigios de la vida surgida del mar.
1
Villa)
15
�las grandes aficiones de su
padre, "El escribía fuera de
las obligaciones diarias, lo
hacia los domingos, en vez
de ir a misa iba a su
escritorio", su afición por la
escritura y sus tendencias
ideológicas las reflejo en
obras como Fray Bartolomé de las Casas, padre
de los indios, (1924), Del
nuevo humanismo y otros
ensayos, (1937), Breve
reseña histórica del
movimiento panameri-
PEDRO DE ALBA
JESSICA 8A.LDERAS SALAZAR
D
urante la celebración de los 70 años de la
UANL, no podía faltar el reconocimiento
merecido a uno de los pilares de nuestra
máxima casa de estudios, don Manuel L. Barragán
Escamilla (1888-1980).
Empresario, periodista y filántropo, Barragán
Escamilla dejó múltiples herencias a la que fue
su casa sin llegar a ser nunca estudiante de la
misma, como: la creación del periódico Vida
Universitaria, el sorteo de la Siembra Cultural,
fue impulsor de la construcción de Ciudad
Universitaria, presidente del Patronato
Universitario y benefactor de nuestra alma máter.
"Como rector de la UANL, no quisimos dejar
pasar este aniversario sin rendir un homenaje a
quien trabajó por engrandecer a la UANL, por lo
que es merecedor del respeto y la admiración de
esta comunidad universitaria que tanto le
debemos.
"Esta Universidad se ha construido con la labor
callada de gente que quiere a esta casa de
estudios, los que creemos en la Universidad
Autónoma de Nuevo León estamos siguiendo
el ejemplo de estos distinguidos universitarios",
aseveró Galán Wong.
Pensando en su inmortalización, el 18 de
septiembre fue desvelado un busto de su figura
realizada por el artista
capitalino Humberto Peraza
Ojeda, en la explanada de
Rectoria.
Previo a la desvelación de
su réplica, ubicada al extremo
derecho de la obra monumental de E<lmundo Ayarzagoitia, el homenajeado "volvió" en el tiempo a través de
la lectura de sus acciones,
logros y virtudes, acto
celebrado en el vestíbulo de
la Capilla Alfonsina, por su
compañero y amigo Juan Ángel Ochoa, exalcalde de San Nicolás, y en representación de
los familiares hizo uso de la palabra su hijo Javier
L. Barragán. Al evento asistieron Miguel
Barragán, presidente del Consejo Consultivo de
la UANL; Gilberto Villarreal de la Garza, presidente
de la H. Junta de Gobierno; Eduardo Elizondo,
Alfonso Rangel Guerra y Amador Flores
Aréchiga, exrectores de la UANL; así como Julio
Villarreal y Rogelio Elizondo, miembros de la
Fundación UANL.
Ochoa narró cómo el empresario desde muy joven
comenzó a trabajar de mensajero en la Cerveceria
Cuauhtémoc, donde, en sus ratos libres, se inclinó
por estudiar taquigrafía e inglés, para así empezar a
ganarse a pulso las responsabilidades y llegar a
ser jefe de Publicidad de la empresa.
"Hizo muchas cosas, pero lo que más Je destacó
fue su grandeza humana y cariño por esta ciudad.
Empresario, escritor, filántropo, humanista,
promotor de la cultura y la
educación, publicista, político,
gran impulsor del campo, en el
desempeño de estas actividades había siempre un común
denominador: su sentido humanitario, generosidad y respeto
a sus semejantes, su amor por
la vida, su adentrado cariño y
dedicación a su familia y su
inquebrantable amor a su ciudad, a su estado y a su patria."
Acto seguido, en representación de la familia Barragán
Escamilla, tomó la palabra Javier L. Barragán, para
agradecer a nombre de sus hermanos, hijos, nietos
y demás condescendientes de su padre el homenaje
que a él se inscribe.
"Agradecemos infinitamente el reconocimiento
que se hace a don Manuel L. Barragán, porque tan
sólo con mencionar su nombre, la sociedad en
general conocieron las cualidades, fines,
trascendencia y sentido social de sus afanes", dijo.
Notablemente invadido por la emoción recordó a
su progenitor como un hombre honrado, recto,
responsable, congruente,
tenaz, tolerante y bueno; a
final de cuentas, un hombre
de bien y un triunfador.
"Era de esas personas que
pueden lograr algo
siguiendo su propia virtud
y nunca pidió nada para él,
pero sí para encontrar
colaboración en las obras
que emprendió; siempre se
sintió orgulloso de su
pasado campesino, desde
muy joven se impuso la
mística del trabajo y del
servicio a la comunidad",
evocó.
Orgulloso de quien lo
educó, continuó su
discurso para definirlo
colno un hombre que estuvo siempre a su tiempo,
asomándose al pasado con nitidez, pero nunca con
nostalgia, advisor del futuro con esperanza y
optimismo, no obstante su presente lo vivió
trabajando incansablemente.
"Como hombre de bien debe haber tenido sus
limitaciones, anhelaba el progreso de su familia, de
su ciudad, de su estado y de su país; para recordarlo
qué mejor que las palabras del filósofo y poeta
español Antonio Machado: Hoy es siempre
todavía", recalcó.
Al término de la ceremonia se invitó a los
asistentes a proceder con la desvelación del busto
que posa justo a un lado del icono más
representativo nuestra máxima casa de estudios: la
flama de la verdad; acto encabezado por el
gobernador Fernando Elizondo Barragán (en
calidad de nieto del homenajeado) y Verónica Ortiz,
presidenta del DIF estatal; orgullosos se mostraron
los hijos y familiares presentes. (Fotos: Pablo
Cuéllar Zárate y Efraín A/dama Villa)
Congruente
con su vida v
pensamiento
VERÓNICA ZAPA.TA RIVERA
H
ace 70 años, en febrero de 1933, se creó el
Comité Organizador de la Universidad de
Nuevo León, en conjunto con varias
instituciones, como: el Colegio Civil, la Escuela de
Leyes, la Escuela Normal, la Escuela Industrial
"Álvaro Obregón" y la Escuela Industrial Femenil
"Pablo Livas", para coordinar este proyecto una
comisión de la Secretaria de Educación Publica
nombró como vocal, de la Comisión Técnica
Consultiva, al Dr. Pedro de Alba con la encomienda
de inspeccionar a las instituciones federales de
enseñanza en el Norte de la República.
Pedro de Alba inició pláticas con el entonces
gobernador del Estado, Francisco Cárdenas, para
desarrollar el proyecto que le daría vida a la
Universidad de Nuevo León.
Ya a fines de 1933, Pedro de Alba es nombrado
rector de la UNL, su paso por la rectoría fue breve,
pero dejó huellas indelebles tanto en sus
colaboradores como en él mismo. Laura de Alba
Ávila, nieta de Pedro
de Alba, configura
en una frase lo que
este hombre logro
crear
"Lo elogian como
el coordinador de
esfuerzos,elunificador de valores en
términos humanos".
Con motivo de tal
acontecimiento y
como un reconocimiento a toda una
vida de trabajo con
el cual abrió brecha y marco el andar de futuras
generaciones, la Universidad Autónoma de Nuevo
León, a través de la Secretaria de Extensión y
Cultura, organizó la desvelación del busto de Pedro
de Alba, el martes 23 de septiembre, a las 10:00
horas en las instalaciones del Aula Magna del
Colegio Civil, donde se contó con la presencia del
rector de la UANL, el Dr. Luis J. Galán Wong, la H.
Junta de Gobierno, directivos de las diversas
dependencias que la conforman, así como el hijo y
la nieta de Pedro de Alba, el Dr. Jorge de Alba y la
señora Laura de Alba Ávila, respectivamente.
El busto de 85 cm., con un peso de 70kg, fundido
en bronce fue realizado por el escultor Cuauhtémoc
Zamudio, bajo la técnica de cera perdida con un
acabado o patina color café, con una base de
madera de caoba con acabado en nogal de 1.20 m.,
el busto porta una placa de 60 por 80 cm. con una
inscripción de sus logros.
"Representa al personaje en su época madura
cuando fue precisamente partí~ipe en la
universidad", comentó Zamudio.
Pedro de Alba fue un hombre congruente con su
pensamiento y vida, además de haber formado a
importantes generaciones de literatos
como Octavio Paz y
Andrés Iduarte, de
haber sido gran
amigo de López
Velarde, Juan Ramón
Jiménez, Gabriela
Mistral, José Elizondo, Manuel M. Ponce, Enrique Ledesma,
es además precursor
de organismos importantes y fundamentales para el orden humano universal, corno lo
son los Derechos Humanos, al igual que Simón
Bolívar, Pedro de Alba promulgaba a favor de la
unión de las repúblicas americanas, fue un
convencido promulgador del panamericanismo,
además de haber sido en varias ocasiones senador
y diputado de la República.
Jorge de Alba al hacer por medio de la palabra un
viaje por la vida de Pedro de Alba habla de otra de
canista, (1940), De Bolívar
a Roosevelt, ( 1949).
Para Jorge de Alba, su
padre fue un hombre respetuoso de la individualidad del otro, "no imponía,
convencía, su educación
era siempre de ese estilo;
no imponía nada, convencía, convenció a sus alumnos de la preparatoria, muchos de ellos muy sobresalientes posteriormente,
entre los que se encuentra
Octavio Paz, Andrés
Iduarte".
"El tacto que él había
desarrollado para tratar a
sus alumnos, para tratar a
su familia, para tratar a sus
parientes de los más
íntimos, el tacto humano lo transformó en tacto
de diplomático, así fue como llegó a embajador."
Sobre la desvelación del busto de Pedro de
Alba, el Dr. Luis Galán Wong dijo: "Queremos
que toda la gente que visite el Colegio Civil, que
visite este Colegio que se inició en 1857 hace
146 años, vean también en la antesala de este
teatro, de esta Aula Magna el busto del creador,
del pensador, del encargado de integrar a este
comité que dio vida a esta Universidad de Nuevo
León, la Universidad del Norte.
"Los hombres hacen a la universidad, la brillantez de nuestra universidad está en su pensamiento y ese pensamiento nunca termina,
siempre perdura y le da más vida a nuestra alma
máter."
El rector mencionó además algunas de las
acciones fundamentales de Pedro de Alba que
dieron origen a la estructura de la Universidad.
"Pedro de Alba contribuyó a establecer las bases
orgánicas de la Facultad de Filosofía, estuvo
pendiente de la votación para nombrar
consejeros universitarios, maestros y alumno
para cada plantel de nuestra universidad e instalar
el primer Consejo Universitario".
Pedro de Alba deja ahora no sólo un proyecto
concretado de universidad al cual se le invitó a
participar, y pese a no abarcar a los estados del
noreste como era la idea inicial, la UANL, es
actualmente una de las más importantes del país,
deja además una larga vida de lucha, de
compromiso con su sociedad, es importante
voltear un momento hacia atrás y ver lo que otros
hombres, como Pedro de Alba, comprometidos
con sus ideales y con sus causas han construido
para que el día de hoy puedan disfrutar de sus
beneficios, es indispensable reflexionar sobre el
legado que se gesta ahora para las futuras
generaciones. /Fotos: Pablo Cu.él/ar Zárate)
�Recoge en libro 70 años
de siembra universitaria
Ofrece una crónica
•
•
precisa y concisa
delaUANL
VERÓNICA ZAPATA RIVERA
E
120deseptiembrede2003,alas 11:00horas,
se llevó a cabo en la Capilla Alfonsina, la
presentación del libro 70 años de aniversario,
70 preguntas, 70 respuestas, del C.P. José
Cárdenas Cavazos.
El libro hace referencia a los acontecimientos
más significativos de la UANL, donde a manera
de cuestionario
forma una crónica sobre la
historia de la
máxima casa de
estudios, dando
al lector una
memoria de los
antecedentes
más importantes de la UANL.
La presentación fue realizada por el rector
_,¡
de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Dr. Luis Galán
Wong.
"En ocasión de la conmemoración del
aniversario 70 de nuestra máxima casa de
estudios, siempre es oportuno recordar aquellos
acontecimientos relevantes que nos han dado
prestigio y proyección, así como claridad e
inspiración a nuestra misión.
"Es por ello que me congratulo de que el C.P.
José Cárdenas Cavazos se haya sumado a este
esfuerzo con la publicación del libro 70 años de
aniversario, 70 preguntas, 70 respuestas, donde
hace memoria de hechos y acciones que han
tenido una especial significación para la UANL",
aseveró el rector.
Armando Fuentes Aguirre "Catón", ha escrito
sobre la vocación de universitario de José
Cárdenas, el cual ha dedicado su vida a educar
"la cátedra, el libro, la conferencia, el artículo
periodístico, son el herramental de que se ha
valido Cárdenas Cavazos, maestro en permanente
actividad, para cumplir su misión educativa", dice
Fuentes Aguirre que Cárdenas "nos lleva de la
mano a hacer un recorrido muy aleccionador por
la historia de la Universidad nuevoleonesa".
Cárdenas da con su libro un "recorrido por la
historia de la Universidad" de una forma precisa
y concisa, pero contundente. (Fotos: Pablo
Cuéllar z.árate)
18
JESSICA BALDERAS SALA.ZAR
U
niversidad Autónoma de Nuevo León. 70 años
de siembra, es el título otorgado al ejemplar
donde se repasan y quedarán plasmados para la
posteridad los acontecimientos más importantes
relacionados con nuestra alma máter, que festeja
su septuagésimo aniversario de su fundación.
Teniendo como escenario el lobby de la Biblioteca
Universitaria Capilla Alfonsina, repleto de
personalidades académicas y administrativas de
nuestra máxima casa de estudios, de distinguidas
personalidades del ámbito cultural, se realizó la
presentación de la investigación histórica realizada
por la catedrática universitaria lrrna Margarita
Pompa del Ángel.
La cronista Ernestina Lozano
de Salas, el catedrático y médico
Ramiro Montemayor Martínez y
el maestro José Roberto Mendirichaga fueran los encargados
de la presentación, el 17 de
septiembre.
"
"Este volumen que nuestra
querida Magali nos entrega es
un libro de historia, que no
solamente nos relata el paso
para llegar a la Universidad
Autónoma de Nuevo León, nos
habla también de sus hombres y
destaca en la época antigua
cuando nace nuestra alma máter,
que hasta ahora ha sido
forjadora de exitosos profesionistas", comentó el
Dr. Montemayor Martínez, al mismo tiempo que
enriquecía su participación, relatando pasajes
anecdóticos de sus años de universitario, y
aseverando que la nueva publicación bien pudiera
ser considerada como libro de texto.
70 años de siembra representa la segunda edición
actualizada del proyecto original Universidad
Autónoma de Nuevo León. 68 años de siembra,
publicado a finales de 200ly presentado en el
mismo recinto que esta vez; en esta versión que
consta de 446 páginas, poco más de cien de ellas
dedicadas al periodo conformado por el Dr. Luis
Galán Wong, desde su inicio como rector suplente
.
hasta agosto del año en
curso. Como parte de los
sucesos conjuntados en
dicha obra, fungieron
algunas reproducciones de
discursos del actual rector,
así como onomásticos,
decesos y hechos que
formaron parte de la vida
universitaria, considerados
como asuntos trascendentes.
La historiadora y promotora cultural Emestina
Lozano de Salas, quien
consideró la publicación
como una excelente obra de
referencia, también enriqueció su presentación, con
pasajes históricos referentes al nacimiento de la Universidad Autónoma
de Nuevo León, antes que siquiera se pensara
llegara a ser lo que hoy en día representa para la
vida estudiantil de nuestro estado, y describió
muy a su manera el contenido del trabajo
realizado por la autora.
Para concluir con la presentación de la obra, el
maestro Roberto Mendirichaga dedicó su
participación a resaltar los puntos fuertes de
nuestra universidad asentados en el texto
refiriéndose a ellos como la "siembra educativa,
científica, humanística, artística y cultural".
Considerándolo también a la publicación como
un acierto muy útil para la memoria y la gratitud
hacia lo logrado por quienes han sido parte de la
universidad de una forma u otra.
"Se dice que conocer el
pasado es entender el
presente, en este sentido el
pasado histórico debiera
representar para quienes
"' , tienen en sus manos la
"-iii
responsabilidad de conducir,
en este caso, una máxima casa
de estudios, la oportunidad
'"'
para conocer aciertos y
errores", mencionó la autora
del libro.
Además de los presentadores de la obra, estuvieron
presentes en el presidium el
Lic. Ricardo Villarreal
Arrambide, secretario de
Extensión y Cultura y particular representante
del rector y el Lic. Gi!berto Villarreal, presidente
la H. Junta de Gobierno.
lrrna Margarita Pompa del Ángel; tomó el
micrófono para agradecer a sus particulares
invitados, su presencia y palabras, acerca de su
trabajo, además de externar un sincero
agradecimiento a todos quienes fueron parte de
su proyecto.
"Yo no soy la autora, los autores son todos los
universitarios, todos quienes han vivido de
cerca y desde sus entrañas la vida universitaria",
dijo a manera de confesión. (Fotos: Pablo
Cuél/ar "lárate)
DE LA
H. JUNTA DE GOBIERNO
Escriben una historia necesaria
VERÓNICA ZAPATA RIVERA
a H. Junta de Gobierno, en sus 30 años de
existencia, ha contribuido a la estabilidad
de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
actuando según las circunstancias y los
lineamientos institucionales, constituyéndose
como pilar del futuro universitario.
El lunes 29 de septiembre de 2003, a las 11 :00
horas, se llevó a cabo la presentación del libro
Una historia necesaria. Tres décadas de la
Junta de Gobierno de la UANL de la Lic.
Hortencia Carnacho Cervantes, en la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías", donde se
contó con la presencia de los miembros y
exmiembros delaH.JuntadeGobiemo,delrector
de la UANL Dr. Luis Galán Wong; el Lic. Gilberto
Vtllarreal de la Garza, presidente de la H. Junta de
Gobierno; el secretario general lng.
José Antonio González Treviño, los
miembros de la Comisión de
Hacienda; el historiador Israel
Cavazos Garza, el educador e
investigador Ismael Vidales, así como
exrectores y directivos de las diversas
instituciones y dependencias administrativas.
Este proyecto planeado en el 2001
presenta ahora una realidad compleja,
la cual Hortencia Camacho ha ido
conformando dando al lector la
oportunidad de tener en sus manos
"un hilo conductor que facilita la
comprensión de la obra", dice Ismael
Vidales.
El historiador Israel Cavazos en un
recorrido minucioso y detallado sobre
L
la obra de Hortencia Camacho menciona que: "la
institución se le presenta como un fenómeno
histórico social y- como una realidad compleja,
recurre por lo mismo a libros de notables
sociólogos, que se han ocupado de la historia de
las instituciones, profundiza en aspectos
filosóficos que podrían confundir al lector común,
define también a la Junta como una organización
de otra más grande, como lo es la Universidad
Autónoma de Nuevo León, enfatiza la obra de la
Junta realizada sin recibir materialmente nada a
cambio, más que el reconocimiento, el prestigio y
el honor académico", además habla de la autora
desde la perspectiva que le da haber sido maestro
suyo durante sus estudios en Historia: "ha sido
una de mis mejores alumnas, he seguido su
trayectoria como educadora, pero más de cerca
como investigadora, su labor de treinta años de
maestra y su actividad como estudiosa de
nuestro pasado revelan una vocación leal y
constante".
Para Ismael Vidales abordar un tema tan
importante y fundamental para el perfecto
equilibrio de la vida universitaria como la H. Junta
de Gobierno está estrechamente vinculado con
el significado de "asumir la responsabilidad y el
juicio histórico de plasmar tal cual su
investigación se lo marcaba. No obedece a
medias verdades o a falsedades", es además
sinónimo de reconocimiento observar que la
maestra Hortencia "es cuidadosa de no caer en
zalamerías, adulaciones, ni medias verdades o
trivialidades que omitan o enmascaren los
hechos, prefirió asumir la responsabilidad y el
juicio histórico que deriven de este documento,
antes que redactar una obra clientelar que
redituara denarios pero que conculcara su
conciencia así que en esta obra el lector no
encontrará apologías de ningún tipo".
"La obra de Hortencia llega a la autonomía de
aquél que le da la libertad de actuar según su
conciencia y sus actos se lo dicten, la libertad de
hacer y ser sin deber nada."
Una historia necesaria. Tres décadas de la
Junta de Gobierno de la UANL es para Ismael
Vidales "una historia necesaria, es un libro contra
el olvido". (Fotos: Pablo Cuéllar "lárate)
Reúne H. Junta de Gobierno a sus miembros en galería
.:,,~
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
e
1
orno parte del proyecto de
investigación histórica iniciado hace dos años sobre la H. Junta
de Gobierno, fue inaugurada la
galería fotográfica de los universitarios que han integrado la figura
de autoridad en sus 32 años de
existencia.
En el amplio muro del pasillo que
conduce al auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel
Frías" se encuentran, desde el 29
de septiembre, los retratos de cada
uno de sus 49 miembros.
El rector, Luis J. Galán Wong,
acompañado por el actual
presidente de la H. Junta de
Gobierno, Gilberto Vtllarreal de la
Garza y el secretario General de la
UANL, Antonio González Treviño,
desveló la galería.
Las fotografías a color, con marco
dorado, contienen una placa donde
está inscrito el periodo de su
permanencia en este cuerpo
.iif!lil
colegiado que tiene entre sus
funciones, la de designar al rector de
la Universidad, nombrar a los
directores de facultades y escuelas
y a los tres miembros de la Comisión
de Hacienda. En sus 30 años de
existencia la Junta ha contribuido al
desarrollo y estabilidad institucional
de esta alma máter y se ha constituido en el pilar que sustenta el
futuro universitario. Por ella han
. pasado figuras de gran valor para la
institución como: Raúl Rangel
Frías, Genaro Salinas Quiroga,
Alfonso Rangel Guerra, Ramón
Cárdenas Coronado, Raymundo
Rivera Villarreal, César Lazo
Hinojosa y Roque González Salazar.
La ceremonia reunió a nueve de
los actuales once integrantes, así
como a un grupo de exintegrantes
entre los que se encontraban
Alfredo Piñeyro López, Jorge
Marroquín de la Fuente y Nicolás
Treviño Navarro, quienes tomaron
parte de la primera H. Junta de
Gobierno en 1971. (Fotos: Pablo
Cuellar "lárate y Efraín A/dama
Villa)
19
�JESSICA BALDE RAS SALAZAR
e
orno una forma más de
conmemorar el septuagésimo
aniversario de nuestra máxima casa
de estudios, el área médica de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, conformada por las
Facultades de Medicina, Salud
Pública y Nutrición, Psicología,
Odontología, Trabajo Social,
Enfermería y la Técnica Médica
organizaron la primera Feria de la
Salud, el 19 de septiembre.
Para el arranque de dicho evento
llevado a cabo en la Plaza de
Colegio Civil, estuvieron presentes
nuestro rector Dr. Luis J. Galán
Wong, el secretario de salud del
estado de Nuevo León Dr. Jesús
Zacarías Villarreal Pérez, el
presidente de la H. Junta de
Gobierno Lic. Gilberto Vtllarreal de
la Garza, además de representantes
de los Alcaldes de Monterrey y
Guadalupe, Directores de algunas
dependencias universitarias y
Secretarios.
"Hoy estamos cumpliendo 70
años de cuando aquí en Colegio
Civil iniciarnos las primeras clases
en la Universidad Autónoma de
Nuevo León, quisimos incluir esta
Plaza que representa el corazón de
nuestra alma máter con un evento
relacionado con el área médica y
decidimos que se hiciera una Feria
de la Salud.
"Me da mucho gusto como rector
estar presente en este evento y que
nos acompañen los directores del
área médica que están colaborando
1r
en esta Feria, así como el Hospital
Universitario que está también
encabezando parte de estas
' brigadas de asistencia junto con la
Dra. Rebeca Thelma quien es la
encargada del programa de salud
universitaria", comentó.
Este evento, donde participaron
i estudiantes y catedráticos de las
1 Facultades del área médica, estuvo
conformado por doce stands en los
Llevan la salud
a la comunidad
,,,
nicación, la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica, la Facultad de
Artes Visuales y la Facultad de
Artes Escénicas , en orden de
mención, pero siempre apoyados
por Jorge Cisneros, quien es el
encargado de radio y televisión
universitaria, además del área de
prensa con Roberto Silva. Para los
estudiantes de las facultades
pertenecientes a dicho consejo,
tendrá un gran beneficio este
nuevo medio de difusión, ya que
se convertirá en un espacio donde
su actividad podrá ser transmitida
al resto de la población.
A consideración del rector de
nuestra universidad, el área de
difusión cultural es un aspecto muy
fuerte de la universidad, considerada como una de las instituciones más preocupadas en cuanto
LLEGAA LOS HOGARES DEL CENTRO DEL ESTADO
a la cultura se refiere, comenzando
por la Osuanl con la que se tiene
pensado abrir diariamente de 7:00
a 8:00 am. el inicio de transmisiones,
después se continuará con un noticiero universitario, para posteriormente seguir con "Desde la universidad" que será transmitido en vivo
o con eventos de importancia para
que es necesario agradecer a la
JESSICA BALDERAS SALAZAR
todos, además de servir como un
Secretaría de Educación Pública, a la
excelente
medio de transmisión del
Fundación UANL y a los directivos
orno protagonista de los
programa
Educación
a Distancia, su
eventos importantes y de los canales locales por todo su
espíritu
será
simplemente
el de ser
apoyo para la culminación de este
culminatorios del aniversario de la
un
canal
cultural
y
universitario.
sueño, que fue planeado desde que
Universidad Autónoma de Nuevo
"Es gratificante contar con
León, se realizó el corte del listón y un servidor tomara posesión del
instituciones
como la Universidad
presentación de la apertura de la cargo como rector", señaló Galán
Autónoma
de
Nuevo León, que
Wong.
señal del Canal 53-UANL,
buscan
encontrar
una nueva forma
Educación para la Vida, en Imagen
de
hacer
cultura
y educar,
y Sonido, que contará a con una
aprovechando
la
televisión
como
dispersión de 60 kilómetros a la
medio
de
comunicación
en
forma
redonda en toda el área
masiva, este esfuerzo realizado por
metropolitana procediente de la
parte de la comúnidad universitaria
antena ubicada en la torre de
verá
sus frutos, pero también
Rectoría, convirtiéndose así en la
tendrá
el reto y responsabilidad de
televisora educativa más grande en
participar
en la amplia oferta
potencia de todo el país.
televisiva
con
que cuentan los
El lanzamiento del Canal 53 resulta
nuevoleoneses,
tiene
en sus manos
de gran importancia para toda la
la
oportunidad
de
ofrecer,
haciendo
comunidad nuevoleonesa, que
uso
de
su
probado
talento
como
contará a partir de estos momentos
máxima
casa
de
estudios,
una
nueva
con un espacio donde pueda enteforma para la difusión cultural y el
rarse de cada uno de los acontecidesarrollo de otras formas de
mientos importantes que surjan
creación
artística", aseveró el Ing.
concernientes a nuestra máxima
Femando
Borjón Figueroa, director
casa de estudios. Se convertirá en
de
Sistemas
de Radio y TV de la
punta de lanza para difundir todo
presidencia
de
la República, quien
el quehacer académico, cultural,
asistió
en
representación
del
científico y tecnológico de nuestra
secretario
de
Comunicaciones
y
universidad.
Transportes
Pedro
Cerisola
!weber.
"Hoy 24 de septiembre resulta
Para los 11 Omil estudiantes que
muy importante para la Universiintegran
nuestra máxima casa de
dad Autónoma de Nuevo León,
estudios,
la apertura de este canal
porque inicia uno de sus proyectos
televisivo
representa la recompensa
innovadores planeado durante
a
los
esfuerzos
de 70 años de
mucho tiempo, y que hasta este día
construir
la
universidad
y contar
logra arrancar con la apertura de la
con
un
canal
de
educación
para que
señal de nuestro canal univerla
población
del
área
metropolitana
sitario.
(más de 4 millones de habitantes)
"Este proyecto resulta muy
sean testigos de los sucesos
ambicioso en cuestiones no sólo
El Rector Luis Galán Wong desvela la placa durante la ceremonia. Femando Borjón
concernientes
a la misma. (Fotos:
monetarias, sino también de tiempo
Figueroa y Alejandro Garza Laguera destacaron en sus respectivos mensajes la
Efraín
A/dama
Villa)
y conjunción de esfuerzos, por lo
importancia del proyecto.
Canal universitario
expande su señal
que se estuvieron proporcionando
servicios gratuitos de medicina
general, podología, prevención de
adicciones (alcohol, drogas, tabaco,
etcétera), detección de enfermedades
como hipertensión o diabetes,
neurología, agudeza visual,
prevención de enfermedades y
violencia, detección a tiempo de
cáncer de mama y próstata,
psicología, verificación del peso ideal
según edades y estaturas, módulo
dental, trabajadoras sociales y hasta
se contó con la presencia de
unidades móviles de diagnóstico.
Para todos quienes asistieron a esta
Feria de la Salud, resultó muy
provechosa su estancia y recorrido
por los diferentes stands antes
mencionados, ya que obtuvieron
variada información médica, además
de servicios gratuitos, dependiendo
de las necesidades, y preocupaciones sintomáticas de cada persona,
eso sí, nadie se fue sin aprovechar al
menos para darse una "checadita" de
rutina.
"Quisiera felicitarlos y agradecer la
presencia de la Secretaría de Salud,
además de reiterar que la Universidad
Autónoma de Nuevo León tiene las
puertas abiertas al servicio a la
comunidad que es considerada una
de las armas más importantes con las
que se ha contado durante toda su
existencia y lo ha hecho con excelente
calidad en el área de salud, muchas
gracias por su presencia en el
arranque de esta feria organizada
dentro del marco del aniversario 70.
"Me da gusto que con éste tipo
de eventos se siga contribuyendo
al desarrollo científico de nuestra
universidad y gracias a todos la
Feria de la Salud sea un evento de
primer orden, que en conjunto con
el programa PROUNISEV y en
apoyo a quienes lo necesitan
realmente se refleje el servicio a la
comunidad, nuestros estudiantes
están hoy aquí presentes atendiendo a la población y ofreciendo
los servicios médicos; el servicio
comunitario siempre ha sido la base
de la UANL", enfatizó. (Fotos:
Pablo Cuéllar Zárate y Efraín
A/dama Villa)
e
Con una inversión de más de 3
millones de dólares y con la idea de
seguir integrando poco a poco más
equipo, el Canal 53-UANL contará
con estudios de grabación para la
realización de programas propios,
ubicados por lo pronto, y mientras
concluyen la construcción de su
edificio, en la Colonia Anáhuac.
La programación que predominará
en el Canal 53-UANL, Educación
para la Vida, en Imagen y Sonido,
será enfocada a seis áreas imperantes
dentro de nuestra máxima casa de
estudios como son el sector
académico, cultural, de entretenimiento, de salud que se está buscando reforzar, deportivo, donde se
cubrirán todos los aspectos de ese
ámbito desde los Tigres de futbol
soccer y americano, para lo que se
tiene planeado sea la misma gente
de nuestra universidad los encargados de narrarlos y comentarlos,
para que así adquieran experiencia.
Con este tipo de programación se
pretende cubrir las 119 horas
otorgadas por semana de lunes a
domingo de 7:00a.m. a 11:00p.m..
En cuanto al cuidado de los
programas a trasmitirse durante las
horas de señal abierta del canal, se
formó un Consejo Consultivo, el cual
se encuentra integrado por algunas
organizaciones y facultades a las
cuales se les atribuye el mayor
interés en el éxito de su programación
como son la Fundación UANL, la
Facultad de Ciencias de la Comu-
21
11
�VERÓNICA ZAPATA RIVERA
H Noches de la Hacienda", el
primer festival realizado bajo
este nombre, se llevó a cabo en el
Centro de Información de Historia
Regional, exHacienda de San
Pedro, ubicada en Zuazua N. L., en
el marco de las celebraciones del
aniversario 70 de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
A las 7:00 p.m., del viernes 26 de
septiembre, dio inicio el festival.
Las lluvias de días anteriores no
lograron mermar el gusto de los
asistentes por disfrutar de los
sones de "El Tigre", y como en
• complicidad, la lluvia dejó espacio
a la música, logrando así la
impresión de remontarse a una
época y lugar diferentes, donde la
música llevó al espectador a la vieja
Cuba con "Chao chao", para luego
dar un brinco directo hacia la región
huasteca con "El toro requesón",
conjugándose así por completo
escenario y música dando la
impresión de un pleno contexto
campirano por los olores de los
campos cercanos de ganado.
•· Embriagados de la apacible
,
sensación provocada por la
1
distancia existente entre ·ciudad y
campo, aún sin importar que sean
tan sólo 30 km. de distancia.
"Jesusita en Chihuahua",
"Prenda del alma" fueron algunas
de las siguientes canciones, con
"La cápsula" los clarinetes y la
, · tambora muy utilizados en la región
citrícola hicieron su arribo al
CON LOS NIÑOS CANTORES DE CHALCO
Apoya Osuanl discapacitados
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
escenario, creando así un estilo
único, una manifestación artística
propia del norte, al igual que "el Cerro
de la Silla".
"Redoblado" fue el tema con el que
"El Tigre" se despidió del escenario.
Presintiendo ya la inminente lluvia,
el viento y el repentino frío, eran
signos necesarios con los cuales
algunas personas de la región
anunciaban su próxima llegada, que
después de una certera aseveración
cayó de forma torrencial.
Antes de la lluvia, el Lic. Héctor
Jaime Treviño Villarreal entregó un
reconocimiento por su participación
en el festival • "Noches de la
l
os Niños Cantores del Valle de Chalco
y la Orquesta Sinfónica de la
Universidad Autónoma de Nuevo León
ofrecieron un concierto cuyos fondos serán
destinados al apoyo de instituciones de
asistencia social, que específicamente se
dedican al desarrollo de personas con
capacidades diferentes.
Hacienda", al grupo "El Tigre",
para dar paso al grupo Folclórico
Universitario de la Facultad de
Medicina de la máxima casa de
estudios, que fue interrumpido en
su primer baile por la lluvia, los
relámpagos, y los truenos impidieron que siguiera el programa.
El evento comenzó con la lectura
de algunas poesías de Alfonso
Reyes, Romance de Monterrey,
Cerro de la Silla, Glosa de mi
tierra, así como textos de José de
Jesús Chavez Vazquez declamados
por Juan Alanís Tamez con su
estilo particular. (Fotos: &/mundo
Derbez García)
11
ifil
EN CONCIERTO ENSAMBLE MUSICAL
1Vibran con talento estudiantil
AzUCENA A. OR0ZC0
l
a noche del 30 de septiembre, en punto de
las 19:00 horas, vibraron los muros del
Teatro Universitario, con motivo del cierre de
los festejos del aniversario 70 de la UANL, al
dejar escuchar las voces de los distintos
participantes del concu¡w La Universidad Canta,
delosaños2000,2001 y 2002.
En el evento titulado "Concierto ensamble musical universitario" se ofrecieron 14 melodías
ejecutadas por solistas, dúos y grupos de hasta
12 personas, mismos que fueron acompañados
por la Orquesta de la Facultad de Música, dirigida
por Miguel Ángel Rodríguez.
Además, los números musicales fueron
apoyados por coreografías a cargo de Yazmín
González y Jessica Flores, bajo la dirección
escénica de ÉrikaZarnbrano y Carmen Coindreau.
El cuerpo de baile estuvo formado por Martha
Valdez, Mayra González, Yaneth González,
Ayduet Galván, Gloria Torres, Deyanira Triana e
Iván Román.
Se trató de una actividad de estudiantes para
estudiantes, estuvo bajo la producción y
dirección musical de Óscar Torres García.
.
fueron "La dama y la catrina", de Ignacio
Acuña López, estudiante de la Facultad
de Música y ganador deltercer lugar de
La Universidad Canta 2002; "Me sabes
amar", de Jaime Carlos Gutiérrez
Treviño, de la Facultad de Derecho y
Criminología, quien obtuvo el primer
fugar del concurso en el 2002, "Tu eres
mi color'', de Pablo Servando Lerma
Izaguirre, también de
Leyes y "Casi imposible", de Karla Guajardo
Medina, actual alumna
de la Facultad de Música, merecedora del tercer
lugar en el concurso de
2000. También ofrecieron su talento ganadores como: Maria Margarita Muñoz Chávez, de
Facpya con "Fortaleza de Cristal", segundo lugar
en el 2000. Antonio Palacios Murguía, de Facpya
con "Impaciencia", segundo lugar en el 2002.
También un grupo de finalistas: Jesús Gerardo
Garza Pérez (Derecho) con "Más que amigos",
Diana Marcela de la Garza (Odontología) con "Él'',
l:,. .
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El Concierto Congruencia
Cine para todos, realizado la
noche del 24 de septiembre,
reunió a los niños, niñas y
adolescentes integrantes de
este prestigiado coro bajo la
dirección del polaco Leszek
Zawadka.
El rector, Luis J. Galán Wong dio la bienvenida a los
asistentes al concierto, a quienes agradeció su
colaboración en esta noble causa, al igual que a los
integrantes del coro, habitantes todos del Valle de
Chalco Solidaridad, en la ciudad de México, y a los
miembros del ensamble universitario.
La obra que interpretó el coro, sin embargo, permitió
más el lucimiento vocal de su director que la de los
niños cuya intervención fue breve.
En la Cantata cómica para bajo-barítono solo, coro
de niños y orquesta de cámara, un género no muy
usual, se representa una clase entre el maestro y sus
alumnos.
Su autor, George Pbillip Teleman, refleja en Der
Stthu/mesiter el humor del barroco, al dar licencia al
cantante de lanzar unos cuantos
gallos y desafines durante el
desarrollo de la clase, debido a su
molestia por la poca atención de sus
discípulos.
De este modo, el empeño de cada
uno de los músicos y del director,
Félix Carrasco, dará frutos en la
atención integral de niños con
transtornos neuromotores, de
discapacitados visuales e intelectuales.
Las instituciones beneficiadas con
este quinto concierto Cemex,
realizado a través de su Comité de
Congruencia, son: Desarrollo Integral para la Salud
A. C. (Disac), Unidos somos
iguales, Centro de Educacióq Especial Effeta,
Asociación Mexicana de la
Retinitis Pigmentosa y
Enfermedades de la Retina e
Instituto Nuevo Amanecer.
En el Lobby del Teatro
Universitario se instalaron
stads de cada una de ellas
donde el público asistente, i
durante el intermedio del .
concierto, tuvo oportunidad de conocer sus fines
y actividades.
Después del receso, la orquesta interpretó el
soundtrack de grandes películas clásicas de la
producción estadounidense, llevando a los
asistentes a vivir, más intensamente que en una
sala cinematográfica, las historias contenidas en
las cintas.
La sinfónica transportó a la gente a bordo del 1
1itanic, con la música de James Homer, al interior
de la selva habitada por dinosaurios del Parque
Jurásico, a la aventura estelar de la Guerra de las
Galaxias de Jobo Williams y a las fantasías de Walt
Disney, con arreglos de Bruce Healey. (Fotos:
Pablo Cuéllar Zárate)
1
Con su mensaje de esperanza toca la sensibilidad de sus lectores
ANA MORALES FLORES
P
"Cuando la estrella muera", Valeria
Alejandra Robles y Pedro Morales
(Filosofía y Letras) con "Luna en los
párpados"; Sandra Verónica Meza y •
Cristina Tamez (Psicología) con
"Extrañándote" y como invitado especial, Ángel Ervey Martínez :_
(Ingeniería Civil) con "Éxtasis".
El evento de clausura de los festejos fue 1
encabezado porla Ing. María del Carmen Martínez
Cejudo, secretaria de Asuntos Universitarios,
organizadora del concierto junto con la Secretaría
de Extensión y Cultura a través de la Dirección
de Artes Musicales y Difusión Cultural. (Fotos:
1
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1
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oseedora de una sensibilidad especial,
Laura González Ling, ha dedicado su
primer libro a las personas que sufren sin perder
la dignidad.
Pues ella, con tan sólo 15 años, tiene un gran
mensaje que dar a todas aquellas personas con
discapacidad, que padecen problemas de salud
o enfermedades como el cáncer.
Su vida ha sido una constante lucha, desde el
momento mismo de su nacimiento prematuro:
Una parálisis cerebral, 15 operaciones
quirúrgicas y una silla de ruedas. Sin embargo,
desde muy pequeña tuvo una ilusión: escribir
un libro. De esta manera, desde hace tres años
se ha dedicado a escribir una serie de reflexiones
que, del ámbito familiar, salieron para ser
compartidos con sus semejantes, a quienes
ofrece un mensaje de esperanza.
Como a través de sus escritos ha dado ánimos
no sólo a muchos enfermos, sino a las personas
en general, surgió la idea de reunir los textos en
un volúmen. Sus padres Marcela Ling y César
González encontraron el apoyo de la Universidad
Autónoma de Nuevo León para cristalizar este
deseo.
De sus cientos de escritos, se hizo una selección
de 40, ilustrados además por Ana Estbela Cantú,
con prólogo de Alicia Navarro de Martínez,
fundadora del Instituto Nuevo Amanecer, donde
González Ling recibió atención integral para lograr
su máximo nivel de independencia. El primero de
sus escritos, "¿ Y qué es la vida?", le dio
nombre al libro, un titulo que encierra la
intención de la joven escritora, comunicar
que la vida es un don maravilloso que debe ser
aprovechado.
El libro fue presentado el 19 de septiembre en
la Capilla Alfonsina con la presencia del rector
Luis J. Galán Wong.
El público llenó con espectativa el lobby de
la biblioteca y, al final del evento, solicitó a la
autora firmara ejemplares de su obra. (Fotos:
Efraín A/dama Villa)
J
.
1
ij •
1
�EN SALA AzUL Y ORO
Inmortalizan a mejores
atletas universitarios
JESSICA BALDE RAS SALAZAR
P
ara cubrir el hueco que existía
en cuanto al reconocimiento
de estudiantes destacados en el
área deportiva y en el marco de los
festejos de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se inauguró
la Sala Azul y Oro del Deporte
Universitario, el 24 de septiembre,
donde se pretende que queden
inmortalizados los mejores atletas
representativos de la UANL.
A través de la Dirección General
de Deportes, presidida por el
químico Rosendo Salas, en
coordinación con la Secretaría de
Asuntos Universitarios, y
atendiendo la sugerencia del rector,
se comenzó a considerar la
necesidad de crear un espacio que
permitiera identificar, reconocer y
mantener a través del tiempo las
hazañas y logros de los
estudiantes universitarios destacados en el deporte, que al mismo
tiempo lograra que las nuevas
generaciones los conocieran y
sirviera como fomento a esa área.
Para el químico Rosendo Salas, a
través de muchas décadas la
universidad ha dado grandes
deportistas y este representa un
buen espacio donde recordar los
triunfos de quienes han sido los
protagonistas del deporte universitario en la era actual, y para que en un
futuro podamos iraer a la memoria sus
triunfos.
Buscando la forma de engalanar la
inauguración de esta sala, se
determinó que Yessica Ponce de
León Montemayor, Pedro Flores
Rangel y Alonso Murayama
Toyonaga, atletas egresados de la
Facultad de Organización Deportiva,
quienes el año pasado terminaron su
periodo de elegibilidad que tuvieron
representando durante cinco años en
su etapa de estudiantes a la
universidad, fueran los encargados
de integrar y dar arranque a la estadía
1ar
I,~
de quienes han marcado la historia
universitaria con su resaltar, y son
considerados dignos representante&
del ideal del deportista universitario.
En la ceremonia de inauguración,
donde estuvo presente Caye.tano
Garza, también digno representante
del deporte universitario en su papel
de coach, y ante directores de
facultades, personalidades universitarias y familiares de los agasajados,
el rector de nuestra máxima casa de
estudios· entregó a cada uno de los
tres deportista mencionados un fistol
con diseño especial para aquéllos
quienes han sido invitados a
pertenecer a la Sala Azul y Oro, junto
con una placa de reconocimiento a
su trayectoria.
"Azul y Oro son los colores de
nuestra universidad, representan la
garra y la fuerza con que se lucha día
a día en el deporte universitario, por
eso se le dio ese nombre. Cuando se.
platica con los deportistas se les
motiva, se les inculca a defender los
colores de la UANL.
"En este mes del aniversario 70, los
secretarios y la rectoría quisimos
ofrecer un pequeño homenaje al
deporte universitario, para ir estimulando y reconociendo su actividad
por lo que se decidió colocarla en la
planta baja de la torre de Rectoría,
después de revisar muchos lugares
-y determinar que era el acceso a
donde acude más gente diariamente.
"Este salón será responsabilidad de
la Secretaría de Asuntos Universitarios encargada del comité
evaluador, donde habrá desde
secretarios hasta representantes
estudiantiles, y se encargará a partir
del próximo año de la integración de
las categorías de entrenador,
directivo y juez a elegir, tomando en
cuenta todos sus logros, este
espacio constituye un homenaje
permanente a la trayectoria de los
mejores deportistas que nos han
representado alrededor del mundo."
Para los directivos universitarios, el
deporte constituye la mejor manera
en que los alumnos pueden desarrollarse dentro de la universidad y no
sólo venir a aprender lo académico,
sino combinar actividades para un
mejor de&arrollo, además de hacer que
la UANL sobresalga dentro del
deporte universitario.
El diseño y realización de esta sala
constituye el resultado del esfuerzo
de otro universitario, estudiante del
9º semestre de la Facultad de
Arquitectura en el área de Diseño
Industrial, Luis Roberto Morales
Flores, quien basándose en los
aspectos representativos de la
universidad propuso el diseño y
detalles que ahora integran la sala.
En este recinto los homenajeados
están representados con una placa
con su fotografía y biografía. (Fotos:
Pablo Cuéllar y Efraín A/dama)
AlansoMurayamaTolUnaga
Lanzadora de martillo
24años
Egresada de la Facultad de
Organización Deportiva
"Es un gran orgullo para mí como
universitaria estar dentro de este
salón, y doy las gracias por la
iniciativa de crearlo, se que existen
otras mujeres deportistas que
también merecen estar ocupando
este lugar y más adelante seremos
más representantes femeninas
quienes lo integremos. Siento que
además de representar a la
universidad, represento a las
mujeres que estudiarnos en ella.
"Gracias a quienes han estado a
mi lado apoyándome, desde que
inicié como corredora y debido a
una lesión en un tobillo tuve que
inclinarme hacia esta actividad,
aunque al principio me enfrenté a
pertenecer a un deporte por demás
varonil.
"Ahora lo único que me falta es
lograr representar a mi país en unas
olimpiadas, y ser considerada la
mejor lanzadora de martillo en
México."
¿Por qué merece &er reconocida?
1997-2001
Campeona Estatal Estudiantil
1998-2002
Campeona Regional Estudiantil de
Educación Superior
1998-2002
Campeona Relevos Tec Internacional
1998-1999
Campeona nacional estudiantil
2000-2002
Subcarnpeona nacional estudiantil
2003
Participación en la Universiada
Mundial, en Daegu, Corea del Sur.
Karateca
29años
Egresado de la Facultad de Organización Deportiva
"El saber que eres un integrante
de este salón se siente muy bonito,
una gran satisfacción y también es
motivante para uno mismo y hasta
para las nuevas generaciones. Esto
es algo extra de todo el apoyo
recibido por parte de los compañeros y familiares; además de una
gran recompensa al esfuerzo
realizado desde los seis años".
¿POI' qué se ganó este lugar?
1993-1997
Integrante de la Selección Nacional
Japonesa de Shito Ryu
Desde 1997
Integrante de la Selección Nacional
Mexicana
1997-2002
Campeón nacional estudiantil de
Educación Superior en menos de
75 kgs. y Open
1997-2001
Subcarnpeón nacional estudiantil
de Educación Superior en Kata
1998
Subcarnpeón en menos de 75 kgs
(Campeonato Panamericano)
Campeón en Shito Kai menos de
75 kgs, Open y Equipo
(Campeonato Panamericano en
México, D. F.)
1999
Campeón en Shito Kai menos de
75 kgs y Open (Campeonato
Panamericano en Cuba)
3º Lugar en menos de 75 kgs
(Juegos Panamericanos en
Winnipeg, Canadá)
2000
Campeón en menos de 75 kgs
(Campeonato Panamericano en
Santiago de Chile)
Campeón en menos de 75 kgs,
Open y Equipo (Campeonato
Centroamericano en El Salvador)
2002
3º Lugar en menos de 75 kgs
(Juegos Panamericanos en San
Juan, Puerto Rico)
Campeón en Kumite y Kata por
equipos
3º Lugar en menos de 75 kgs
(Juegos Centroamericanos en El
Salvador)
JORGE FARÍAS JASSO
B
Pednl Flores Rangel
Voleibolista
23Años
Egresado de la Facultad de Organización
Deportiva
"Este reconocimiento representa un
gran logro y orgullo, sobre todo el
ver tu uniforme colgado y una placa
con tu foto. Es una emoción
inexplicable; agradezco a la UANL
todo su apoyo y a quienes siempre
estuvieron ami lado, que fue la clave
para el logro de triunfos.
"Ahora siento que valió la pena el
practicar este deporte desde los 16
años y aunque no fuera por iniciativa
propia sino por invitación de un
maestro al ver mi altura, por lo que
pienso es importante el apoyo de las
dependencias para que los jóvenes
atletas sigan su carrera deportiva."
¿Por qué se ganó este lugar?
1998-2001
Integrante de la Selección Nuevo
León
Integrante de la Selección Nacional
Mexicana
1998-2002
Integrante de la selección ''Tigres"
1999
Campeón Nacional Estudiantil de
Educación Superior (Colima, Col.)
Integrante de la Selección Nacional
Universitaria (Palma de Mallorca,
España)
2000
Seleccionado Nacional Preolímpico
(Winnipeg, Canadá)
2001
Seleccionado Nacional Premundial
(La Habana, Cuba)
NORCECA Mayor (Barbados)
Subcampeón Nacional Estudiantil de
Educación Superior (Mexicali, B. C.)
ajo una pertinaz lluvia se llevó a
cabo el Primer Biatlón Tigre, el
domingo 21 de septiembre en las
instalaciones deportivas de Ciudad
Universitaria, como parte de
celebraciones del aniversario número
70 de la UANL.
Un total de 54 atletas, entre niños,
jóvenes universitarios y adultos,
tanto hombres como mujeres,
tomaron parte de esta primera
competencia en su modalidad, que
en un principio se debió llevar como
un triatlón, pero &e determinó su límite
a la práctica de dos disciplinas:
natación y carreras, debido a las
condiciones del clima. Para no
arriesgar la integridad de los
deportistas, se eliminó la
competencia de ciclismo, a causa
del piso.mojado.
La competencia se llevó de la
siguiente manera:la primera prueba
fue de atletismo y consistía en
cubrir una distancia de 5 kilómetros, y una acuática, donde se
llevarían sólo 800 metros en la
alberca olímpica.
Luis Enrique Macías fue el
ganador general de la competencia,
con un tiempo realizado de 29
minutos con 22 segundos; Diana
Lorena Sánchez, con un tiempo de
36 minutos con 46 segundos, se
impuso en la rama femenil.
Con esto se cierra la etapa
deportiva concerniente en la
semana de aniversario 70 de la
fundación de la UANL.
Entre las autoridades
presentes se encontraban:
Lourdes Mata, presidenta de
la Asociación de Triatlón, y
la subdirectora de Deportes
de la Universidad Autónoma
de Nuevo León, Margarita
Bautista, quienes fueron las
encargadas de premiar a los
atletas. (Fotos: Jorge Farías
Jasso)
.1
�cultura
Periódico de la Universidad
fifa ~niv~nituia
Autónoma de Nuevo León
1 de octubre de 2003
CULTURA
Ofrece en "Diálogos" el influjo de su arte
ANA MORALES FLORES
H Nunca debemos de avergonzarnos de
nuestras influencias", es la premisa
del escritor colombiano Álvaro Mutis, bajo
la cual Enrique Sánchez Bolaños crea sus
"Diálogos".
Una de las más poderosas razones que
impulsaron a Sánchez Bolaños a investigar
y moverse a diferentes partes del mundo
fue el ir al encuentro directo con los
pintores que admiraba y de los cuales
quería aprender.
Conformada de 48 piezas, "Diálogos" es
una muestra en la cual el pintor hace notar
las influencias que lo llevaron al camino
del arte.
"Hay muchas maneras de enriquecer
nuestra formación, y Enrique Sánchez Bolaños lo
que ha hecho en su vida para dedicarse al arte es
buscar y encontrarse a sí mismo como un
espectador-productor, y de ahí a encontrar su estilo
y personalidad propia", dijo Saskia Juárez, invitada
especial a la ceremonia inaugural de la obra
pictórica.
Durante su trayectoria plástica, el maestro ha
participado en un sinnúmero de exposiciones
colectivas e individuales, y en la formación de
talleres de experimentación plástica en diferentes
universidades de la República Mexicana, tales
como Coahuila, Guadalajara, Guanajuato, San Luis
Potosí.
BERENICE TEJADA
H La belleza del desierto" fue
expresada durante la exposición
colectiva fotográfica del Laboratorio
de Ornitología de la Facultad de
Ciencias Biológicas de la UANL, en
la Capilla Alfonsina Biblioteca
Universitaria.
Fue en una plática que surgió la idea
de plasmar la belleza de los desiertos
nuevoleoneses, con el fin de hacerle
ver a las personas Jo que les rodea,
dijo Arianna Tejeda Téllez quien
inició este proyecto junto con: Juan
Antonio García Salas, Mario Alberto
Villarreal Contreras, Ernesto Castillo
Ramírez y Armando Contreras
Balderas.
Con fotografías digitales plasmaron
las particularidades de los parajes
áridos de Mina, como: el cactus, el
maguey, la lechuguilla, el ocotillo, y
otras especies de la flora y la fauna
nativa.
En los aspectos de conservación en
el ámbito ecológico se Je ha dado más
énfasis a la selvas y a los bosques, el
desierto es una de las regiones más
extensas en el país.
Hay una sobreexplotación de los
recursos de éste. La riqueza que
representa es desconocida para la
mayor parte de la gente; una buena
26
Ahora, es el turno de Monterrey y con el auspicio
de la BiblJ;oteca Universitaria "Raúl Rangel Frías",
el expositor, en grandes y medianos formatos,
presenta su arduo trabajo, en donde la
experimentación plástica se observa cuadro a
cuadro.
El óleo y la técnica mixta están presentes en esta
nueva muestra, con pinturas de contenido
cromático muy rico, y con formas básicamente
cubistas.
Es así, como "Conjetura mixta", "Eternamente
bella", "Romance", "Configuración f', "Cielo rojo",
"Vivir para servir". "La puerta", "Perfil femenino",
"Perfil masculino", "La duda", "La mcxlelo", "Perfil
precolombino", "Con hambre", "La carta",
"Rostro", "Frágil unión", son parte de los títulos
de las obras pictóricas que integran "Diálogos".
Y a modo de agradecimiento, el maestro Enrique
Sánchez Bolaños, cerró el evento inaugural que se
llevó a cabo la noche del 12 de septiembre, en el
espacio cultural de la Biblioteca Universitaria "Raúl
Rangel Frías", ante la presencia de familiares,
amigos y autoridades de la UANL, como el
subdirector administrativo de la institución, José
Juan Fernández, y la pintora Saskia Juárez.
"Quiero que sirva esta exposición como un
agradecimiento a todos mis maestros, y mis tres
entrañables compañeros: Manuel Carrizosa
Velasco, Mario Martínez Arreola y Edmundo
Guerrero, a los cuales yo les debo mucho respeto,
una gratitud y un gran cariño."
"Diálogos", permanecerá en exhibición hasta el
12deoctubre, en los horarios de lunes a viernes de
8.00 a 21:00 horas, y los fines de semana de 9:00a
20:00 horas. (Fotos: Berenice Tejada)
Plasman belleza del desierto
cantidad de la flora como de la fauna
en los desiertos mexicanos son
especies únicas en el mundo,
exclusivas de los desiertos mexicanos, y pasa inadvertida, dijo Armando Contreras, investigador de la
UANL. Es en el desierto, donde mejor
se puede percibir el problema del
impacto ecológico que está teniendo
el hombre con el desecamiento de las
zonas desérticas. La exposición fue
inaugurada por el director de la
Facultad de Ciencias Biológicas, José
Santos García, y Jaime Rodríguez,
director de Publicaciones de la
UANL, el 2 de septiembre, y permaneció durante todo ese mes. (Fotos:
Jessica Loana Ferreira Lara)
Clarifica la vida
al entender la
realidad
ANA MORALES FLORES
R
ealidad, según los léxicos, es
"existencia efectiva". Definitivamente un término revuelto y
difícil de digerir. Pero gracias a la
fluidez de redacción y simplicidad en
el lenguaje, Myriam Leticia
Ruvalcaba, convierte la "realidad" en
siete puntos fáciles de entender.
¿Cómo percibimos la realidad? es
el título del libro de la que fue alumna
de la Facultad de Ingeniería Civil de
la UANL, en el que regala conceptos
trascendentes que deben ser evaluados, y que por ser tan cotidianos
se les ha restado importancia.
Bajo la premisa de "para vivir con
plenitud no es necesario volver la
vista atrás ni mantenerse a la
expectativa del futuro", la autora
ofrece al lector más que un ensayo,
un "hágalo usted mismo", o bien, un
libro de consulta que da la
oportunidad de disfrutar de una vida
más auténtica.
"Este libro no pretende ser un
tratado dé conciencia, es una
invitación para hacer conciencia de
nuestra realidad, nos invita a darnos
cuenta que la inercia nos lleva de tal
manera que vamos perdiendo la
brújula, y ya no somos conscientes
de la falacia en la que apoyamos
nuestra seguridad, plantea los
diferentes puntos de vista incluyendo
el filosófico y psicológico", aseguró
la poeta Lourdes Falcón, que
intervino en la presentación de este
manual con su escrito: Elogio a la
realidad.
Los planteamientos que la escritora
presenta en su libro son. una charla
amena entre amigos: el autor y el
lector, donde no hay edad, religión,
ni estrato social, simplemente una
charla de mutua confidencialidad, y
así, como los amigos, ella hace más
fácil el análisis de aquellos puntos
en los cuales no se han puesto la
atención debida.
"Esa gran lucidez cotidiana permite
a la escritora percibir la enorme
cosmogonía energética que se
manifiesta en el hacer y deshacer
diario, puntualiza y enumera
situaciones comunes y regala al
lector en cada página una 'forma
directa y objetiva de observar la
realidad, su realidad, nuestra
realidad", agregó Falcón.
La intención de la autora es m~ que
nada mostrar que en el diario vivir, es
decir, en la cotidianeidad es donde
se tienen los más fuertes obstáculos
para sobrellevar una vida libre y sin
sobresaltos.
A través de siete puntos, de los que
sobresalen: Definamos la realidad,
papel de la sociedad en el
ocultamiento de la realidad, los
sueños mezclados con la realidad,
formas de aprender a percibir la
realidad, y ejercicios para aprender a
percibir la realidad, la doctora
Ruvalcaba pretende llevar por esa
interesante y extraña travesía a través
de conceptos por demás
escuchados.
"Sin caer en un ensayo pretencioso
o sesudo, Leticia trae al lector
alternativas que Je ayudan a dar
claridad a la de por sí oscura caverna
de la duda y el desconocimiento", dijo
la crítica María Dolores Hernández,
quien se mencionó infinitamente
agradecida por ser invitada a la
presentación, ya que ha sido
testigo de los esfuerzos de
"Leticia" como Je llaman los
amigos, con respecto a la
escritura.
Sin ser filósofa, ni escritora,
la autora explicó ante un
auditorio selecto, conformado por amigos y familiares,
.·~i1~i~iI:l?:f.i:1~~~
enfermedades son por esa
inconsciente negación de ver la
realidad.
"Diferentes enfermedades como la
migraña y el cáncer, originadas en
gran medida por ese control, esa
manipulación de la situación, por ese
creer que podemos realmente
controlar algo, pero la realidad es que
no podemos controlar nada, sólo este
minuto en el que estoy hablando con
ustedes y se acabó, porque fuera de
ahí no puedo controlar a nadie más,
más que a mí y a este momento",
advirtió la doctora. Por ello la
escritora hizo este libro, pensado más
que nada en sus amigos. El evento
se llevó a cabo en la Capilla
Alfonsina, el 9 de septiembre. (Fotos:
Ana Morales Flores)
Presentan Humanitas con una
reflexión sobre el hombre
palabras de agradecimiento a los
asistentes y colaboradores de la obra.
En dicho evento, que tuvo Jugar en
manera de presentación del
la Biblioteca Universitaria "Raúl
Anuario Humanitas en su
Rangel Frías", también estuvieron
trigésima edición, el Dr. Agustín
presentes los encargados de cada
Basave Fernández del Valle, director
uno de los apartados que forman
de dicha publicación, impartió una
Humanitas, esto a fin de poder
conferencia titulada "¿ Qué es el
resumir lo referente a su espacio. El
hombre? Dialéctica de la situación
Lic. Ricardo Villarreal Arrambide,
humana" ante personalidades unicomentó a los asistentes sobre los
versitarias e historiadores, el 18 de
temas que integran el apartado de
septiembre.
Ciencias Sociales dentro del Anuario,
"¿Por qué hablar del hombre?, se
área de la cual desde hace tiempo se
trata no de una cosa casual que se
encarga de coordinar.
me haya ocurrido, tengo que fijarme
"Se integraron diez trabajos donde
en el hombre, porque en él está el
se escribe acerca de psicología, derecentro de todas las humanidades y
cho, sociología, economía, ciencia
de todos los tiempos, de todo, en la
política, pedagogía, hay producciobase de todo humanismo", aseveró.
Durante el desarrollo de la charla · nes nacionales e internacionales".
Vtllarreal felicitó a BasaveFernández
impartida por el director del Centro
del Valle y a su equipo por la
de Estudios Humanísticos, éste hizo
realización de esta publicación, ya
que Je da a la universidad un sentido
de unidad y rumbo.
"Todos debemos de sentirnos
honrados, espero que lo lean para
que se den cuenta del excelente
trabajo" .
Cuauhtémoc Cantú García describió
brevemente, en relación al espacio
dedicado a la Filosofía, que se integró
a base de once textos que año con.
año se incrementan, en los cuales
predomina el arte del pensamiento y
el espíritu.
De las páginas relacionadas con las
letras, la Dra. Alma Silvia Rodríguez
enfatizó cómo en algunas ocasiones
el uso de esta herramienta llega a
tocar el alma, reiterando que la mejor
descripción que podía hacer era la
hincapié varias veces en la
invitación a leerlo.
importancia de "el hombre" en todo,
Para concluir con la plática referente
además de entrelazar algunas
a la presentación del Anuario, tomó
reflexiones y comentarips sobre el
el micrófono el historiador Israel
mismo tema, algunos de ellos con la
Cavazos Garza, quien narró en breves
intención de obtener carcajadas del
palabras el crecimiento cultural y
público asistente, a manera de lograr
romper un poco el hielo e integrarlo a humanístico del Dr. Basave
Fernández del Valle y la mejora de
lo que regularmente se vuelve un
cada edición de su obra. (Fotos:
monólogo, además, antes de iniciar
&/mundo Derbez García)
con su ponencia ofreció unas
JESSICA BALDERAS SALAZAR
A
27
�cultura
cultura
Realizan un viaje
latinoamericano
Programa cuana Serle
0Clllllre9
Sinfonía No. 8'Inconclusa'/ Schubert
Concierto paraaJJ)a ,Op.4 No.61 Handel
Concierto para oboe d'amore/ Kurt Rap/1
Sinfonía No, 8,Op. 93/ Beethoven
Solistas: Enrique Guzmán (arpa) yAnne
ldgmn(oboe)
E
ÜSUANL CONCLUYE SERIE
Lleva ala magia de
la cinematografía
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
L
a serie "En mangas de camisa" tuvo un exitoso
cierre el 25 de septiembre con el concierto "Cine
para tus oídos", que llevó al público a abarrotar el Teatro
Universitario para escuchar la música de películas
legendarias como Lo que el Viento se llevó, Star Wars
y Titanic.
La Orquesta Sinfónica de la Universidad, bajo la batuta
de Félix Carrasco, hizo posible la demostración del
elemento poderoso y a veces dominante que es la.
música dentro de una película.
El programa resultó muy adecuado al carácter del ciclo:
música orquestal actual, accesible y popular, que llevó
al final a Carrasco a pedir al público que apoye de la
misma manera al ensamble universitario durante los conciertos de
música clásica.
El concierto tuvo como
protagonista principal a
John Williams, hijo de un
músico de jazz, cuyas
partituras de Star Wars
(1977), Superman (1978)
y Parque Jurásico
(1993) constituyeron la
parte medular del con- •
cierto.
Primero, la partitura de Parque Jurásico que ha sido
llamada clásica, marca Williams, luego la del héroe de
Kriptón: Superman, de la cinta dirigida por Richard
Donner, ambas obras de fuerza creativa, pero para
muchos lo mejor fue 1a brillante partitura de Star Wars
interpretada en la segunda parte.
Un pequeño R2 al pie de los chelistas dio el marco a la
música que acompañó el relato visual proyectado en la
pantalla gigante, provocando en los espectadores una
riada de emociones. El tema principal y la banda de la
cantina, donde intervienen guitarra eléctrica, sax y la
maestría del clarinete de Vanguel Tangarov, fueron las
más aplaudidas de la composición instrumental.
Pero la petición del público al final del concierto era la
repetición de Titanic de James Honrer, porque la
orquesta logró generar su vigorosa y singular
atmósfera musical, la del sufrimiento y el drama de la
tragedia con elementos que evocan las antiguas
melodías irlandesas.
Pero lo que concedió Carrasco fue una selección de
piezas musicales·de películas de Walt Disney, momento
en que un Micky Mouse asomó con gracia entre los
atriles de la mano de María de Lourdes Gómez.
La ovación entusiasta para la orquesta la extendió su
director a Mario Núñez, a quien se debió la acertada
integración del video con escenas de las películas a la
música. (Fotos: Ana Morales Flores)
28
n el debut del director asistente Raúl
Gutiérrez, la sinfónica universitaria, a través
de la flauta del venezolano Huascar Barradas,
llevó a su público a una travesía por la música
latinoamericana en el tercer concierto de la serie
"En mangas de camisa" de la temporada 2003, el
18 de septiembre.
El programa inició con la Obertura cubana de
George Gershwin, para luego transitar por la salsa,
la milonga, la samba y el tango con obras de
Juan Luis Guerra, Rubén Blades, Carlos Gardel y
hasta José Alfredo Jirnénez.
De Abelardo Valdés el flautista
interpretó "Almendra" para
pasar de Cuba a Brasil con el
conocido tema "Acuarela do
Brasil", del famoso compositor
Ary Barroso, en el centenario
de su nacimiento, donde utilizó
un silbato para crear el festivo
ritmo de la samba, la música
tradicional brasileña.
El viaje del solista continuó en
Argentina, primero con una
milonga, "El furulete" de
Mariano Mores, y envolvió a la
concurrencia con los melan-
cólicos tangos de Carlos Gardel
"Volver" y "El día que me quieras".
De la comunidades wayú de Maracaibo, su natal
Venezuela, Barradas interpretó "Caballo viejo",
de Simón Díaz, utilizando una flauta de luz típica
de los indígenas de esa región. Con arreglos del
mismo Barradas, interpretó de José Alfredo
OCl1lllre 11
Concierto para piccolo Op. 78 en do
mayor/ Vivaldi
Aires gitanos, Op, 20/ Sarasate
Concierto para violín yflauta' Gatterrneier
Sinfonía No. 3, Op. 90 en fa mayor/
Brahrns
Solistas: Cristina Bran (flauta) y Gemot
Wmtrofer (violín)
llclar823
Música fúnebre/ Lutoslawski
Concierto para piano No. 25, K. 503/
Mozart
Sinfonía No. 4, Op, 120 en Re rnanor/
Sch\rnem
Jiménez "Amanecí en tus
brazos".
En la segunda parte, la orquesta interpretó la "Rapsodia
latinoamericana" en la que el
desaparecido Manuel Enríquez
reunió melodías como "Flor de
la canela", "Tambor de la
alegría" y "Canción rnixteca".
La música dominicana estuvo
presente a través de Juan Luis Guerra "Amor de
Conuco" y "La bilirrubina", para terminar con
"Guayaba pa 'Ligia Elena" de Rubén Blades. Al
final del concierto, Barradas agradeció la ovación
del público, y ofreció de nuevo la "Acuarela de
Brasil". (Fotos: Pablo Cuéllar l.árate)
Despiertan imaginación del público
Solista: R®e!tl.ehJbalmer(piano)
Director: Ma/ek Pljarowskl
......
Obertura 'Carnaval romano'!Berlioz
Concierto para violín No, 1, Op. 19/
prokDfiev
Suite alen1ejana No, 2/FIVitas Branco
Suite L'Arlé6ienne No. 2/Bizet
$ollsla: R®e!t Zirnansky (vio!/n)
Dlrecklr.José Fenel!a-lobo
IILIIMhJI
Obertura LaConsagración de .
/Beethoven
pnrnavera
Ccrx:iefbparallauta ypequefta on:¡uesla
/S. Zyrnan
Sin!Qnla No. 7/ Prokofiev
$ollsla: Elena Durán (flatña)
Dl19C!Or: Ahmed E1saedi
PREVIAS A CONCIERTOS
Ofrecerá Osuanl charlas
educativas
JESSICA BALDERAS SALAZAR Y
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
A
demás de los estrenos y la
presencia de solistas y
directores internacionales, la cuarta
serie de la temporada 2003 de la
Orquesta Sinfónica de la Universidad
Autónoma de Nuevo León tendrá un
valor agregado: una charla sobre la
música que se interpretará en cada
concierto.
El maestro Raúl Gutiérrez presentará
las charlas a todo el público media
hora antes del concierto, en el lobby
del Teatro Universitario, con el fin de
que el público logre una mayor
apreciación musical.
Las pláticas del director asistente
de la sinfónica tienen el objetivo de
que la gente complemente los
conocimientos de las obras que
Silvino Jaramillo ofrece en las notas
de cada programa de mano, informó
Félix Carrasco Córdova, director
general y artístico de la Osuanl,
durante la presentación del programa
general de la cuarta serie el 29 de
septiembre.
Después del éxito de la serie
Mangas de camisa, regresa la
orquesta a los clásicos para celebrar
hll 1113
Variacitlnes sobre un terna de Haydn 1
Brahrns
Variaciones sinfónicas para, piano y
on:¡uesla/franck
Concierto para piano an Sol Mayor f
Ravel
Sinfonía No. 35en Remayor'Halfnel",
K. 385 / Mozart
Solista: AJexandre Tharaud (piano)
Ollector: RoswilhaHeinlze
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
F
ue un concierto que llevó
al público de todas las
edades a echar a volar su
imaginación.
La orquesta trasladó al público a través del poema sinfónico de Smetana por el curso
del río Moldavia, desde su
nacimiento hasta su confluencia con el Elba, oyendo el
estruendo de sus aguas al
cruzar por pintorescas aldeas.
Para El aprendiz de brujo, se
declamó el poema original de
Goethe en el que se basó Dukas
para hacer su poema sinfónico
en forma de "scherzo" que
recrea el embrujo del tema
literario. La obra trajo a la mente
de manera inherente las
imágenes de infortunio del
.pobre aprendiz de la película
Fantasía de Walt Disney. Con
su inspirada y brillante
orquestación Dukas despliega
todos los matices, como un
ritmo pertinaz o uno casi
explosivo para proyectar desde
angustia y miedo hasta calma y
ponderación.
El narrador, José María
...... 21
Concierto para violín, Op, 99 /
Shostakovich
Sinfonla No. 7, Op, 70 en Re manar/
Ovorak
Solista: Vesselin Paraschkevov (violín)
Álvarez, creó, mediante la
improvisación, una versión personal del cuento "musical" de
Pedro y el lobo, presentado
como homenaje a Prokofiev en
su aniversario luctuoso. Los
personajes son claramente
reconocibles por su diferente
color musical, los sonidos
alegres de la flauta para el
pájaro, el suave oboe para el
pato la cuerda vibrante para
Pedro, el gran fagot de madera
muy seca como el abuelo y el
sonido misterioso de las
trompas para el lobo. En muy
poco tiempo el público vivió
diferentes momentos dramáticos, desde el suspenso al
humor.
La parte medular del concierto
lo constituyó la Danza de los
animales, versión para orquesta sinfónica que el propio director Anton Kolar escribió a partir
de El carnaval de los animales
de Camille Saint-Saens. (Foto:
Pablo Cuéllar l.árate)
A TRAVÉS DE COSAS NUESTRAS
Villegas nos enseña a pensar lo que decimos
Ollector:Alexander Kalajdzíc
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
Nnl1m1127
M
La luz de laobscuridad/Martínez
Andan1ee Rondo Ungarese para fagot y
orquesta. Op.35/Weber
Tres preludios para fagot y orquesta /
Gershwin
Marcha húngara (Rakoczy) /Berlioz
lnvitacion ala danza, Op. 65 /Weber
Variaciones y fuga sobre un tema de
Purcell, Op, 34 / Bríttan
Solista: Briggíte Leutenegger (fago1)
Director. Félíx carrasco
Dl1lllllhl\
Concierto para piano No, 4, Op. 58 en
Sol mayor/ Beethoven
Sinfonía fanlástica, Op, 14 / Berlioz
Solista: Tong-11 Han (piano)
Director. Félix carrasco
"esta fiesta musical" del 9 de octubre
al 4 de diciembre.
En el primer programa se escuchará
un instrumento de aliento, no muy
común en la sinfónica, el llamado
oboe de amor, un poco más grande
que el tradicional, que interpretará
Anne Lofgren para el estreno en
América del Concierto, para este
instrumento de Kurt Rapf.
Los conciertos del 16 y 23 de
octubre contarán con el apoyo del
Ministerio de Cultura de Austria y el
Foro Cultural de Austria, para lograr
la participación de músicos y obras
de ese país como es el caso, en el
primero, del •violinista Gernot
Wmischhofer, quien con la flautista
rumana Cristina Bran estranarán en
América el Concierto para violín y
flauta del compositor austriaco
Heinrich Gattermeier y, en el
segundo, el pianista Robert
Lehrbaumer tocará el concierto para
piano del más grande músico
austriaco: Mozart,
bajo la batuta, por
primera vez en
América del polaco
Marek Pijarowski
quien traerá a México
para su estreno la
Música fúnebre de
su paisano Lutoslaswki.
El 30 de octubre el
director huésped,
José Ferreira-Lobo, estrenará en México la obra de su paisano Luis Freitas
Branco, Suite alentejana No. 2
El Concierto para flauta y pequeña
orquesta de uno de los jóvenes
compositores mexicanos más
exitosos, Manuel Zyman, será
estrenado por la flautista Elena
Durán, bajo la dirección del egipcio
Ahmed Elsaedi, el 6 de noviembre,
cuando se estrene también la
Séptima sinfonía de Prokofiev en su
aniversario luctuoso.
El pianista francés Alexandre
Tharaud ofercerá dos conciertos de
piano muy diversos entre sí, pero
muy cerca por su espíritu de
composición, Franck y Ravel, el 13
de noviembre.
El 20 de noviembre regresan dos
artistas que han dado al público
regiomontano noches maravillosas
de conciertos: el vilonista Vasselin
Paraschkevov, quien estrena el
Concierto para violín de
Shostakovich.
Para continuar con el estreno
mundial de La luz de la obscuridad,
del regiomontano Ricardo Martínez,
quien desde hace dos años realiza
su posgrado en Manchester,
Inglaterra.
"Está escrita para puros instrumentos de cuerda, no sólo la cuerda
frotada tradicional, que son los
violines;violas, chelos y contrabajos,
sino la cuerda punteada, guitarra y
mandolina, cuerda percutida con el
clavecín", señaló Carrasco.
En ese concierto se contará con la
presencia, por primera vez en América
y en México de la fagotista Briggite
Leutenegger, con dos obras para ese
instrumento.
El pianista triunfador del festival de
la Sala Beethoven, el maestro TongIl Han, tocará el 4 de diciembre uno
de los más grandes y hermosos
conciertos para piano, el cuarto de
Beethoven y cerrarán el año de
Berlioz con su Sinfonía fantastica.
(Fotos: Pablo Cuéllar l.árate)
ás allá de la vida del periodista Jorge
Villegas Núñez, van a trascender sus
escritos que, durante los 365 días de los
últimos 29 años ha publicado con el nombre
de Cosas nuestras, para hablar desde la
perspectiva de un hombre informado, culto
y sensible, sobre la familia, la ciudad, la
patria, los políticos y el mundo.
Una selección de 500 de ellas, escritas a
partir del año 2000, fueron reunidas en el
libro Cosas nuestras III. Reflexiones en el
siglo XXI (2000-2003), auspiciado por la Facultad de
Derecho y Criminología en donde Villegas, egresado de la
generación 1955-60 dice, "aprendí el sentido de la vida".
"Escribir Cosas nuestras es como jugar a la roña-<lijo el
periodista-, quien se acerca sale en la columna". También
se arma con temas simples porque "la mayoría de los días,
cuando me siento a la máquina, no tengo idea lo que lo
voy a escribir". Y sin embargo, ya suman
10 mil 585 textos periodísticos. El libro
recoge 500 prosas "plenas de aguzado
sentido crítico", afirmó José Antonio
González Treviño, secretario General de la
Universidad, el 17 de septiembre.
De esta manera, a través de su columna,
Jorge Villegas invita al lector a conversar
sobre las palabras que brotan de su pluma,
"palabras llenas de amor, de fe y de
esperanza", dijo Jorge Pedraza Salinas.
Para Ramiro Palacios en Jorge Villegas se
encuentran valores como el jamás buscarse a sí mismo, darse a los demás a través de la amistad, en
su ser anida la humildad, y andar en la humildad es andar
en la verdad. Armando Fuentes Aguirre llamó a Villegas
Núñez como un periodista por convicción y vocación.
Escribe bien y dice las cosas nuestras de la vida cotidiana,
profesa un cotidiano magisterio y al decirnos lo que piensa
nos enseña a pensar lo que decirnos.
29
�cultura
fi~~ ~niveriitaria
hizo en el aspecto especulativo en lugar del
productivo, esto es: los agregados fmancieros
que se componen básicamente de
especulaciones de la bolsa, al momento de
apostar sobre el comportamiento que tendrá
determinada moneda o tasas de interés de algún
país, se incrementan en un 25% ó 30% anual, y
comprenden la cantidad de 375 billones de
dólares, mientras que la economía física como
la producción de alimento, maquinaria, energía
etc., se encuentra a la baja. Como dato alarmante,
expuso que el PIB de todos los países del mundo
suma 40 billones de dólares y que tan sólo la
deuda externa de Argentina, Brasil y México es
de casi I billón de dólares, tomando en cuenta
este último punto hizo referencia al caso de
Argentina, donde simplemente no hay dinero,
y que recientemente se declaró insolvente al
Fondo Monetario Internacional, quien propuso
a este país la medida de producir un superávit
primario del 4% ó 5% del PIB, durante 15 años
para que pueda mantener los pagos sobre 20%
de la deuda que tiene como incumplimiento y
AsEGURA DENNIS E. SMALL EN FILOSOFÍA Y LETRAS
congelar, el resto; con este superávit se pagaría
.tan sólo intereses generados.
Aseguró que la deuda externa que México
mantiene es tres veces superior a la oficial, por
lo que recomendó poner especial atención a la
cuestión de la privatización de la energía del
país, además pronosticó una fuerte presión para
el presidente Vicente Fox en los próximos meses
AzUCENA A. OR0ZC0
por parte de Wall Street y la posible dolarización
de la nación.
111 de Septiembre de 2001, representó un intento de
Sobre las privatizaciones destacó el caso de
golpe de Estado interno para los EEUU, mencionó
ENRON en California, que en el año 2001
Dennis E. Small, asesor de asuntos iberoamericanos de
desregularon el servicio eléctrico, además de
Lyndon LaRouche, y actual precandidato para la
elevar intencionalmente el precio del megawatio
presidencia de los EE UU.
entre 10 y 15 veces como promedio, así que el
Esta y otras declaraciones fuertes, hizo el coautor del
estado para poder hacer los pagos reportó una
libro: El complot para aniquilar las fuerzas armadas en
deuda de 30,000 mil millones de dólares,
las naciones de lberoamérica, dentro de la conferencia
quedando en bancarrota .
"El 11 de septiembre financiero, implicaciones sociales",
Para finalizar la conferencia, Dennis Small
que organizó la Facultad de Filosofía y Letras a través
declaró: "Los del 11 de septiembre, ENRON e
participaron de alguna manera.
del Colegio de Historia, en combinación con el Grupo
Como un pequeño ejemplo de ello, mencionó
lralc, son los mismos". Dick Cheney, actual
Leonardo Da Vmci.
el hecho de que al momento de estrellarse el
vicepresidente de los EEUU, es también principal
"Fue un golpe, inconcluso porque las- fuerzas que
avión en el Pentágono no había fuerza aérea
accionista de ENRON, misma que contribuyó
actuaron para imponer una solución a la actual crisis
de forma importante en la campaña presidencial
resguardando, siendo lógico que suceda esto
financiera, no ven resuelta esta situación y se anuncia la
en una situación similar, aseveró además que es
de George Bush Jr., quien propuso al congreso
posibilidad de otros nuevos actos de terrorismo,
absurdo se culpe a Osama Bin Laden de tales
el desembolso de 87 mil millones de dólares para
vislumbrándose un próximo 11 de septiembre financiero,
la reconstrucción de Irak, además la compañía
actos, pues él no dispone de los medios
dicho acto se usaría como justificación para los cambios
necesarios para realizar los hechos del 11 de
que llevará a cabo esta reconstrucción es
dramáticos que ciertos sectores financieros
Halliburton, de la cual fue director principal Dick
septiembre.
internacionales buscan como manera de controlar esta
En medio de un auditorio ocupado casi en su
Cheney antes de entrar a la vicepresidencia.
crisis" mencionó el también coautor del libro La
totalidad, Dennis Small explicó los fundamentos
Como conclusión, mencionó que todo lo que
Argentina Industrial ejemplo de la integración
básicos que motivaron el 11 de septiembre:
ha sucedido forma parte de un proceso en el
iberoamericana, Dennis Small graduado con honores
Imponer un cambio de orientación en la doctrina
que se pretende imponer medidas
en Economía y Filosofía
estratégica de los EEU e mponer cambios en el
extraordinarias internacionales, como la
"Para poder entender lo que sucedió el 11 de septiembre,
control económico de la sociedad
justificación a la invasión de Afganistán y la
es necesario revisar el contexto económico y político en
Las cifras no mienten y su interpretación es
guerra contra lralc, que resultó en la toma de
que se desarrolló", aclaró Dennis Small y argumentó,
realmente apabullante.
control de su petróleo, pero aseguró que sobre
que para poder llevar a cabo actos de tal magnitud sólo
Dennis E. Small declaró que la situación
todo se busca establecer un nuevo orden
es posible con una coordinación logística y una ausencia
económica mundial se encuentra a punto de
mundial comparándolo con la manera en que
de medidas de seguridad, que sólo son explicables si
colapso, ya que la concentración del dinero se · llitler lo hizo.
fuerzas internas de los Servicios de Inteligencia
El 11 de septiembre, complot para
establecer nuevo orden mundial
E
1111
CE;:RTAMl\'.N NActONAL. PE
DRAMATUaGIA
:n
"Raúl Rat!gél Frias", Ave. Alfon~o
Reyes 4000 Nte., Monterrey-; CP
64440: Informes-: (0181)83294124 y
octubre.Info1J1WS: 8333-9434 y8347-
5W,
e-mail: gyrnamedi@yáhoo:corn.rp,r..
8329412-5'.
El
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FONDO ESTATAL PARA LA
éonvocatoria del Ce~imien tROTE PE LA RAZA .5K GAM
CULTURA Y LAS ARTE:S DE NL
Nacional de Dranulttn'gia U.ANL ta CQ!1111!Ú®d estudiantll,Jµaes~; Artista$ y treadotes están C()QV~
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en g~~!lral e,stán invitados at .trote las .áreas de: álie§ plásticas,. danza,
de te~ y.fornia libres .i la~ón Cjlle; con lll()tiVQ del aniyersatjo 70 letras, música, teatrQ, fotografía, cine
M.A.~te~ Mumcalei! Y•.Pifi:1siqn dellltrAl"ll.;,.organizae!Gimnaslodet y video.. Entrega de. documentación:
~ Cul~,®Biblioteca Univef$itan··-ª __A_re=a M~díca,. el sál)ado f1···•·•·d--e~=
JosfBenítez 604, Col. Obispado.
1
_
30
___
,. ,. ,. . .,.,_,"'_
--- -=---mm= . .
DIFUNDIRÁN YIDE;:O
Para abrir un espacio y presentar
trabajos en video se realizará el
festival VIDEXPO, en la sala
Gabriel Figueroa, de la .Casa de la.
Cullura,losdías 11 y 18 de octubre.
J>or eUo, la fecha límite para entrega
de trabajos se extiende basta el día
7 de octubre. lnfor.mes: 01(81}
8.123.1265 con Fernando Mol
Treviño, o por correo-e a
fernando.trevino@att.net.mx
-..-=s.-1i'l:s~
,~~
.
,_.,.,,¡i{IH.#
DEPORTES
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de octubre de 2003
Sábado 20 de septiembre, estadio Perros Negros, 12 h., Naucalpa
LíDERES INVICTO
AUTÉNTICOS 17
AGUILAS BLANCAS O
JESÚS GERARDO DÁVILA
a defensiva de los Auténticos
dejó con las alas rotas a las
Águilas
Blancas
del
Politécnico, dando un importante
paso hacia el playoff al sumar tres
victorias sin derrota. De paso, los
Auténticos se colocaron en el primer
lugar de la tabla con 74 puntos a fa.
vor y 30 en contra para un average
de 2.47, superando al también invicto
Tec CEM, qqe tiene 1.83.
Mostraron niejorla con respecto a
la semana anterior, jugaron más
aterrizados y con menos errores,
• viéndose el juego de conjunto y el
balance de sus líneas.
Interceptando al pasador Horacio
Juárez, en tres ocasiones, la
defensiva universitaria nulificó los
embates contrarios en un partido que
se inició con dominio alterno y sin
anotaciones en el primer cuarto.
L
En el segundo cuarto, la línea
ofensiva de los Auténticos fue
dominando poco a poco las acciones, para colocarse en la yarda tres,
desde donde Toño Zamora mandó a
la registradora con certero pase al
novato David Carvajal, 7-0 con el extra de Gustavo Anaya.
Tras interceptar por primera ocasión
al QB Juárez, en el tercer cuarto,
nuevamente se hizo presente el botín
mágico de Anaya, para lograr un
meritorio gol de campo de 42 yardas,
10-0.
Por su parte, las Águilas Blancas
ligaron varios avances para poner en
posición a su pateador Israel
Benavides quien, lamentablemente,
falló tres intentos de gol de campo.
La última anotación universitaria
fue conseguida dentro del postrer
cuarto, con envío de Zamora de 13
yardas al receptor novato Carlos
Samaniego, para marcar el definitivo
17-0 con la ayuda de Anaya. (Foto:
Pablo Cuéllar Zárate)
Viernes 26 de septiembre, estadio Gaspar Mass, 19 h.
Trajeron camote
y se atragantaron
'"' ,, AUTÉNTICOS 17 -AZTECAS O
. ~'!r
JESÚS GERARDO DÁVILA
A
I fin poblanos, los Aztecas de la UDLA comieron
mucho camote: tuvieron tres balones sueltos, uno
convertido en anotación, les hicieron dos
intercepciones, les taparon dos intentos de gol de campo,
y en tres ocasiones no pudieron anotar estando en la
zona roja, sintiendo la fuerza del corazón de los defensores
universitarios. Fue un duelo de defensivas, porque la
UDLA limitó los avances de azul y oro a 219 yardas y en
la segunda parte sólo permitieron tres puntos con gol de
campo de 49 yardas de Gustavo Anaya, pero los errores
del mejor QB de la temporada, Rodrigo el "Goofy" Pérez,
terminaron por hundirlos a pesar de su elusividad y
diversidad como corredor o pasador.
En sus respectivas primeras series, Auténticos no hizo
daño, y los Aztecas fueron obligados a entregar el balón,
y encendieron la algarabía de la tribuna que no calló en
toda la noche. Minutos después, Toño Zamora hilvanó
avances hasta la yarda tres, para abrir el marcador con
acarreo de Luis Cantú, 7-0, adicionando Anaya.
Para el segundo cuarto, las acciones estaban bien
definidas: los poblanos no soltaban el camote y los
universitarios se agasajaban. Así, en plena presión de los
Aztecas en la yarda 36 del campo felino, el cazacabezas
Alejandro Alauís, quien tuvo una gran actuación, tacleó
al "Goofy" Pérez arrebatándole el balón para que el
esquinero Roberto Silva lo llevara hasta las diagonales,
14-0. Los equipos especiales se lucieron tapando dos
intentos de gol de campo, y acabaron por desconcentrar
a la UDLA. La parte complementaria fue de lucha cerrada,
pero la muralla de los Auténticos terminó por imponer su
ley, dejando los cartones finales en 17-0, al sumar un largo
gol de campo de 49 yardas de Gustavo Anaya.
Cumpleaños y reconocimientos
Este triunfo constituyó el mejor regalo de cumpleaños
para el Dr. Luis Galán Wong, quien entregara anillos de
reconocimiento a los jugadores que completaron su
elegibilidad en 2001 y 2002, durante una ceremonia
realizada en el medio tiempo.
Lo bueno: ya contamos con servicio de ambulancia.
Lo evidente: tienen la mejor defensiva de la liga con 7.5
yardas por partido.
Lo mejor: conservaron el liderato mejorando su average a
3.03. (Foto: Pablo Cuéllar Zárate)
1a. . .11.1Cll'IArlQI
En conocido restaurante, la
Fraternidad ex Tigres rindió
b,omenaje al pundonoroso 1
jugador de 60 minutos Cito
/\rizpe Rosales (Monterrey, •
1940). Hoy postrado en silla de
ruedas, debutó con el campeón 1
Bachilleres en Juvenil (1956,
1957, 1958), siguió con los
tambíén campeones fegasos de !
ArguUectotll en Jntetmedia
1 (1959, 1%0) y términó.con 10$
Tigres en Uga,MaYOf (19@. a
1 !~e:li~i!:v~~mo tackle 1
' ~°:dm~V:~ 1
1$lrodel v i e j o ~ ~:__J
31
�1 g J J
I o o
J
UAN L70
A1 1 V ¡ i s I R I o
A LA VANGUARDIA
Como un centro de apoyo a la investigación contra y de
prevención de enfermedades neoplásicas, el Banco
Nacional de Celulas Tumorales permitirá el estudio de
los tejidos tumorales, que a su vez se vuelven células
propagadoras de cáncer, para prevenir y aplazar el
padecimiento de quienes lo sufren, al determinar una
aplicación clínica a utilizarse en los mismos pacientes.
JESSICA BALDERAS SA.LAZAR
e
orno apoyo a una de las áreas
consideradas como más
fuertes dentro de la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
presidida por el Dr. Luis Galán
Wong, se firmó, el 18 de
septiembre, un convenio con en
Instituto Mexicano del Seguro
Social, a través del lng.
Manuel Castillo Magallón, como delegado
regional en el estado,
para la creación del
Banco Nacional de
Células Tumorales, ante
personalidades del área
médica, tanto estatal
como univen;itaria.
Este nuevo proyecto,
surgido a través de la
sinergia entre ambas
instituciones, quedará
asentado físicamente
dentro de la Facultad de
Ciencias Biológicas en el
Departamento de Microbiología e Inmunología, a
cargo de la Dra. Cristina Rodríguez
Padilla, precisamente en el
Laboratorio de Tumorología y
Virología.
La creación de este banco surge
para apoyar a la comunidad en
general, con el estudio de los
tejidos tumorales, que a su vez se
vuelven células propagadoras de
cáncer, para prevenir y aplazar
padecimiento de quienes lo
sufren.
"Se está firmando un convenio
de la Facultad de Ciencias
32
Biológicas para crear el primer Banco
Nacional de Células Tumorales,
desde donde podremos monitorear
todo el aspecto genético de las
células donadas por los mismos
pacientes con cáncer que acuden al
IMSS y también participan en la
elaboración de algunos productos
que puedan servir de apoyo para el
desarrollo de la comunidad en
general. "La firma de este convenio
ayudará a reforzar más la
investigación en el campo de la
uncología, que significa todo lo
referente al diagnóstico de cáncer. Es
un proyecto muy ambicioso, porque
se realizarán todos los estudios
genéticos de terapias de última
instancia, y se van a poder conocer
todos los aspectos básicos, además
de posibles tratamientos contra el
cáncer. Este proyecto, básicamente
busca alternativas de prevención y
tratamiento de ésta enfermedad",
manifestó el rector de la UANL.
En cuanto a los representantes del
IMSS, manifestaron su beneplácito,
al darse entre ambas instituciones la
conjunción en este tipo de
importantes proyectos de apoyo a la
comunidad en general.
"Nos sentirnos muy bonrados por
vincular a dos instituciones de gran
prestigio y apoyo a la sociedad, en la
medida en que instituciones de este
tipo puedan irse relacionando se
podrán obtener mayores beneficios
para la población.
Podrán también comprender el
beneficio de lo que es la salud, y
llevarlo hacia la comunidad en
general, porque no solamente la salud
es la atención al daño, sino tratar de
prevenir y aplazar los padecimientos", aseveró Castillo Magallón.
Con una inversión de más de un
millón de dólares y una gran cantidad
de recurso humano, el Banco
Nacional de Células Tumorales para
estudios sobre cáncer, será equipado
cen cinco congeladores que estarán
'a temperaturas de -140º c para así
asegurar la conservación de las
muestras recolectadas (cuatro serán
utilizados y el quinto quedará de
reserva) y tendrán integrado un
enfermo, muestras de tejido sano,
orina y sangre de la misma
persona, que servirán para
estudiar marcadores tumorales,
expresiones de los diferentes
tipos de tumores y oncogenes,
además de la relación de todos
éstos con un mecanismo llamado
apoctosis (muerte programada de
las células), para así determinar el
pronóstico y diagnóstico, además
de valorar cómo se encuentran las
células en el resto del organismo
y con estos datos poder tener una
aplicación clínica a utilizarse en los
mismos pacientes.
A pesar de que con la creación
de este nuevo centro de apoyo a
la investigación contra y de
prevención de enfermedades
neoplásicas, consideradas como
la segunda causa de muerte en el
país, todos los mexicanos nos
veremos beneficiados, la recolección de tejidos se realizará
sólo a través del Hospital de Especialidades No. 25 del Instituto
Mexicano del Seguro Social, que
atiende a 11.6 millones de
pen;onas, y estos serán tumores
vírgenes extraídos por biopsia o
cirugía.
sistema de monitoreo y alarma a
distancia conectada a los teléfonos
de la Dra. Laura Trejo, quien estará a
cargo de este proyecto, para avisarle
en caso de cualquier falla y contar
con el tiempo necesario para cambiar
las muestras al congelador de
reserva, cada uno de los aparatos
enfriadores tendrá una capacidad de
albergar aproximadamente entre 1000
y 1200 muestras.
Los estudios, a realizarse a través
de este banco, serán por medio de la
recolección de muestras de tejido
Para lograr repuntar en cuanto a
investigación de este tipo, dicho
banco quedará abierto a estudiosos del ámbito nacional e
internacional, para lograr diven;os
análisis sobre cáncer, tanto en el
área básica como terapéutica.
Este que será el primer banco de
esta naturaleza a nivel nacional,
con este tipo de sinergia, quedará
listo y comenzará recibir muestras
aproximadamente en un lapso de
seis a ocho meses. (Fotos: Efra(n
A/dama Villa)
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2003
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
7
Número
Número de la revista
124
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Octubre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 124, Octubre 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/10/2003
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
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Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2014565
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Fondo Universitario
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-
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53e1fd0d10f11578dd525da4a4aa09a9
PDF Text
Text
:,1 Triunfa anlvel nacional
Promete Tigres
auténtica batalla
1
"~:-- con diseño Innovador
.... Con un plantel que combina
la experiencia con las futuras
promesas, los Auténticos TI- gres ~aliaron al emparrillado L
hilvanando dos victorias con- ~ - 1
secutivas. 30 y 31 ""-:B
Gisela García Vázquez, estudiante de
la Facultad de Arquitectura, con un
comedor multifuncional y expandible obtuvo el primer lugar en el Concurso Nacional de Estudiantes de Diseño Industrial (Conedi). 10
•
•
FONDO
UNJVERSITARIO
•
•
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 123 • 15 de septiembre de 2003
. 1
1
Logra elevar calidad
vmavor expansión
Un crecimiento en la calidad de los
trabajos y su expansión a otras preparatorias y facultades logró el Certamen de Literatura Joven Unitersitaria 2003 en la que resultaron
ganadores del primer lugar Jorge
Armando Saucedo Montoya y Rodrigo García Valdés en la categoría de
poesía ycuento, respectivamente. 23
1 ! J 3 - 1 uu3
UAN L70
A r; 1 V ¡ B s A 8 1 o
�VIDA
ACADÉMICA
Estudiantes de la "Álvaro Obregón"
. A BACHILLERES DE PREPA 3
Invitan aemprender einnovar
,,
, •
.
BERENICE TEJADA
Van a Francia para reforzar sus
estudios de Técnico Stiperior
JUAN ARMANDO MEZA GARZA
e
on el fin de estimular la creatividad y espíritu
emprendedor de los jóvenes bachilleres, la·
Preparatoria 3 llevó a cabo durante las Jornadas
Universitarias de Investigación, el 19 de agosto, el
programa Formación de Investigadores Junior.
"Contribución de la ciencia en el desarrollo
tecnológico de México" fue la mesa panel presidida
por Gabriel de Jesús Gorjón Gómez, Rodrigo
Plancarte de la Garza y Ricardo Garza Castaño,
quienes junto con maestros y directivos de la
preparatoria invitaron a la innovación de productos
y a la apertura de nuevas ideas.
Para que exista una innovación hay que hacer
miles de intentos dijo el director general
del Programa Emprendedor de la UANL,
Ricardo Garza Castaño, al momento de
proponer a los estudiantes para que sean
entusiastas y positivos para emprender.
Mexicanos como González Camarena,
creador de la televisión a color, y Juan
Celada, del hierro esponja, han roto
paradigmas que ha impuesto la sociedad
a través de lps años.
Advirtieron que toda aquella innovación
y patentes deben ser protegidos, siendo
los costos caros pero la ganancia puede
llegar a ser de millones de dólares si se
tienen las ganas de crear.
Gabriel de Jesús Gorjón, coordinador de
la Oficina de Marcas y Patentes del Centro
de Transferencia de Tecnología de la
UANL, invitó a dejar atrás los obstáculos que se
puedan presentar y darle al clavo a los desarrollos
tecnológicos. "Vamos moviendo a los maestros
para el desarrollo de innovaciones, pues la
LIONEL DAVCHEZ
MéxlcOtlebe desarrallar
cunura lle la calldatl
JUAN ARMANDO MEZA GARZA
L
ionel Dauchez, estudiante francés de 21 años, quien estudia
cuarto año de ingeniería en el Instituto
Nacional de Ciencias Aplicadas en
tyon, Francia, afirmó quennestro país
debe desarrollarse en la cultura de la
calidad para aspirar a mejores niveles
de vida.
"Vme aquí, gracias al convenio que
tiene la escuela INSA con la
· Preparatoria ''Álvaro Obregón" y
puedo decir que he aprendido mucho
durante mi estancia en el sector
productivo de Nuevo León.
"Tenetnos. afortunadamente, una
cultura muy•parecida, pues se tiene la
e
on la finalidad de prepararse
para reforzar los estudios de
Técnico Superior Universitario,
tres estudiantes de la Escuela
Industrial y Preparatoria Técnica
"Álvaro Obregón" partieron rumbo
a París, Francia.
Acompañados por Leobardo
Martínez Martínez, director de la
Preparatoria, y del Profr. Felipe
Camacho Becerra, coordinador de
Vinculación, partieron rumbo al
Liceo Científico Industrial
"Gustave Eiffel" de Cachán,
Francia, donde se prepararán para
en un futuro cercano venir a impartir
sus conocimientos a los estudiantes de la carrera de Técnico
Superior Universitario que se
imparte en la escuela industrial
tecnológica más importante del
país: la Preparatoria "Álvaro
Obregón".
Los estudiantes son Manuel
Macías Medina, en la carrera de
Administrador de la Producción;
Rito Quezada Lara, en Electrónica,
y Alberto Fabela Aguirre en Automatización.
El Ing. Leobardo Martínez
Martínez expresó que el objetivo
fundamental es que una vez que se
preparen en tan reconocida
institución francesa, trabajen como
maestros en la "Álvaro Obregón"
y traigan lo más innovador en
materia tecnológica. ·
Ellos van al Liceo Científico
Industrial "Gustave Eiffel" porque
está reconocido como uno de los
mejores de Francia, agregó
Martínez Martínez.
"Se van a esta institución porque
los sistemas de crédito en las
materias son los que se imparten
en la carrera de Técnico Superior
Universitario en nuestra escuela.
vida académica
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
15 de septiembre de 2003
misma religión.una orientación social
seme,Íllllte.•aunqueenMéxico,Jagente
Los primeros maestros vienen de
allá porque fue ahí donde
aprendieron en las prácticas y
laboratorios del Liceo.
"Nos interesa fundamentalmente
que vengan con una visión diferente y sobre todo acorde a la
globalización imperante en nuestros días", agregó el director.
"Ojalá que esta visión puedan
transmitirla a los jóvenes que
vienen a nuestra escuela. Ellos
llegan y toman en primera instancia
un curso de francés, en la Alianza
Francesa de París.
"Además, con motivo del intercambio con estas instituciones
francesas, ellos vienen a conseguir
su estadía en las empresas mexicanas para llevar a cabo sus
prácticas profesionales", puntualizó.
Otros estudiantes egresados de
la "Álvaro Obregón" que estudian
en Francia en estos momentos son
Enrique Martinez Arriaga, segundo
año en Electrónica en el Liceo
"Gustave Eiffel''; Roberto Carlos
es mucho más dinámica que en
Europa~; ex~.
Afia(!ióque "en franela las empresas
están lejos del centro, no como ocurre
· aqUi que están las indllstti.llS m11y
<:ma de la ciudad. Allá, en la tona
urbana. se encuentran los centros
bistórkos y las colonias,
"Aquí la gente es mny abierta.,
Salís Chávez, en Administrador de
la Producción; Óscar Álvarez Leal,
en Automatización; Fabián Ruiz
Chavarría, en Administrador de la
Producción; Jesús Abraham
Vázquez García, en Electrónica;
todos ellos porque fueron los
mejores promedios en sus
respectivas carreras en la "Álvaro
Obregón".
Además están en el cuarto año en
Ingeniería Mecánica en Automatización en la Universidad Tecnológica de Copiegne, Francia, Carlos
Garza Flores y, finalmente, Saúl
González Berlanga en el segundo
año en el Instituto Nacional de
Ciencias Aplicadas en Lyon,
Francia. (Fotos: EIAO)
puc,d!laplal.icar ~todos adiferenci¡t
de !.oque sucede en Francia, donde 1a
gente es muy fría'', señaló.
"Me·gll$t8 mu<=boMéxico, pero no
para vivit toda la vida, dos, tres ~
aunque me. atrae 11\UCho. este país
porque tiene \IIIÍí culturá muy rica",
lll8llif~tll l,ionel Dauchez, quien
3"6queesmuy ~ q u e los
dtudia.ntes france~eJ. vengan. a
nuestro país ¡>orque pueden a¡>mider
en.las empresaslllexícanas á$i eomo
tatµbi~ los e$1Udiaut,es mexicanps y
r.egiQlllOlltanos que van a F.ra,ncia,
Ull detalle que le pareció muy
importante es que aquí, en las
empresas• regiom9ntanas, se puede
hablar de todo, con mucha confianza
y existe mucha autonomía para
trabajar.
universidad es considerada un semillero de ideas".
Al finalizar, el director general de Coparrnex de
Nuevo León, Rodrigo Planearle de la Garza, señaló
que los trabajos de jóvenes emprendedores son
Certifican amaestrós como pertHadores
JUAN ARMANDO MEZA GARZA
a Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Alvaro
Obregón" impartió a su personal
docente el curso "Proceso de diseño
de perfiles", como parte del proyecto
Workkeys Nuevo León a fin de
continuar a la vanguardia en materia .
de certificación a nivel nacional e
internacional.
La empresa Certificate.com que
representa a este proyecto en el
estado fue la encargada de impartir
el curso a quince maestros de la
preparatoria.
L
l
f
El curso fue impartido por el
perfilador certificado Antulio
Martínez a personal directivo y
maestros de la preparatoria, quienes
1! 3 3- 1 oI l
Rector De. Luis Galán Wong
Secretario general lng. José Antonio González Treviño
Secretario de Extensión y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide
Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez
Coordinación Edmundo Derbez García
Co"ección y estilo Genaro Huacal
Fotografla Pablo Cuéllar ZárateAs~tenlt de redacción Lorena Sáncbez Peña Reportera Jessica Balderas Salaz.ar Colaboradores Jesús Geranio Dávila, Eduardo Loredo Rivera, Efraín AJ dama Villa.
Esperanza .Armendáriz, Helena Silva Parra, Felicitas Román C., Alma Ramírez, Ana Morales flores, Jessica Loana Ferreiral...ara, Lizbeth Gutiérrez de la Cruz, Dana García Mayagoitia, Juan
Armando Meza, Rocío Cárdenas Pacheco Servicio Social José Torres Plata Distribución David Barrón Consejo editorial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes Martínez, Rosaura Barahona, José de ta
Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge Vtllegas y Silvino Jaramillo Vida Universitaria es una publicación quincena) de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información,
análisis y difusión cultural Oficinas: Biblioteca Universitaria "Ra61 Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4 ~26 Registro de reserva: 002039/97 Se
reciben colaboraciones Estáautoriz.ada la reproducción de los contenidos citando la fuente Los textos firmados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauanl@uanl.mx
2
D
se mostraron complacidos en virtud
de que gracias al mismo pueden ser
perfiladores tanto en México como
en Canadá y Estados Unidos.
Con este curso, los perfiladores
certificados podrán demostrar al
sector productivo sus capacidades
laborales, desarrollar e
identificar las habilidades
. exigidas en el puesto
solicitado en una empresa,
además de hacer llegar
información del mercado
de trabajo en el estado para
determinar la carrera
profesional que todo
estudiante piensa obtener,
sobre todo en la actualidad
en que hay una saturación
UANL70
Celebrá UANL siete décadas de siembra
esde la primera cátedra de Derecho dictada hace 179 años
la historia de la máxima casa de es~dios se ha construid~
con la dedicación y el esfue17.0 cotidiano de miles de universitarios
para hacer dela UANL un centro de altos estudios comprometido
con la actualización y la elevación de la calidad, cuya misión es
dar a sus estudiantes un sentido a la vida.
.
bien recibidos y se comprometió a canalizarlos pues
manifestó la preocupación de que al mexicano le
falta mucho por innovar. (Fotos: Jessica Loana
Ferreira l.Ara)
de1 mercado laboral en diversos
rubros.
El lng. Leobardo Martínez Martínez,
director de la "Álvaro Obregón",
manifestó -que no cejará en su
empeño de que esta institución
cuente con el mejor personal
académico y administrativo de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León.
"Los logros que han obtenido
nuestros estudiantes en los certámen_es de química, biología, física y
matemáticas nos indican que vamos
por buen camino, por eso creo que
con la irnpartición de estos cursos,
nuestros maestros se reafirmarán en
materia académica", finalizó. (Foto:
César F/ores/EIAO)
ANI VE i s I RI o
1824
Primera dledra de Derecbo
1857
SeatallleceelCalegfeCIIII
Inicia la primera cátedra de Derecho
en ,el Seminario Eclesiástico de
Monterrey, ubicado
en una edificación
contigua al Convento de San Francisco, bajo la dirección de José Alejandro Treviño.
El Congreso del Estado expide, el
4 de noviembre, el decreto número
13 gue faculta al Ejecutivo ¡,ara que
"a la mayor brevedad posible
proceda a establecer un colegio
civil en el local que juzge más
conveniente". La institución será
el origen de la actual Universidad
Autónoma de Nuevo León.
3
�vida académica
EN LA UNIDAD PUENTES
Replantean impacto y
rumbo del servicio social
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
E
I servicio social que prestan los
estudiantes de las instituciones de
educación superior en México -y que
está próximo a cumplir siete décadas de
estar vigente- es sin duda un
instrumento fundamental para el
fortalecimiento de la formación
profesional.
Sin embargo, no ha logrado su
consolidación porque su marco
normativo data de 1945 y no va acorde
con las necesidades actuales, así como
a la falta de apoyo financiero que sufren
las IES para que casi 300 mil jóvenes se muevan para
trabajar en beneficio de alguna región marginada del
país.
Para reflexionar acerca del impacto de este modelo
y replantear su rumbo de cara a los 70 años que tiene
el servicio social de practicarse en este país, es que
del 23 al 25 de septiembre se llevará a cabo el V
Coloquio Internacional de Servicio Social
Comunitario, en el auditorio de la Biblioteca
Universitaria "RaúlRangelFrías" de la Universidad
Autónoma de Nuevo León ·
Analizar las fortalezas y oportunidades, así como
las amenazas y problemáticas que se presentan en
torno a la práctica del servicio social, será un ejercicio
importante que se podrá realizar durante el V Coloquio
Internacional de Servicio Social Comunitario.
Este encuentro, que anteriormente se ha efectuado
en las universidades Veracruzana, Autónoma
Metropolitana, del estado de Hidalgo y la UNAM, es
auspiciado . por la Asociación Nacional de
Universidades e Instituciones de Educación Superior
(ANUIES), la Secretaría de Desarrollo Social
(Sedesol), Secretaría de Educación Pública y la
Fundación Ford.
"La idea central es analizarnos como proyecto para
la vinculación de la juventud
hacia los sectores más
vulnerables del país; el servicio
social es una estrategia
fundamental que forma parte
del cumplimiento de la misión
social de las instituciones de
educación superior", dejó
claro Elisa Navarro Cortés.
La directora de Vinculación ·
y Servicio Social de la UANL
añadió que este modelo es
también un vínculo de las
universidades con las comunidades que más necesidades
tienen, a fin de dar a conocer
el ser y quehacer de estas
instituciones.
De ahí la importancia de la
reflexión de estos programas, .
y el tema central de este
coloquio es: "Hacia la construcción de un modelo
para la formación profesional y el desarrollo social".
Se discutirá partiendo de tres ejes: La dimensión
ética de la participación de los actores en la prestación
del servicio social; estrategias metodológicas para la
construcción de un modelo integral: a)inserción
curricular, b)seg~ento y evaluación; y relación
instituciones de educación superior-Estadosociedad.
"Lamentablemente el servicio social, aunque está
inscrito en la Constitución y leyes y reglamentos que
de ella emanan, no ha logrado ser un instrumento
institucional hacia dentro de las instituciones de
educación superior", agregó Ana de Gortari, asesora
de la Dirección General para el Desarrollo Educativo
delaANUIES. '
"El servicio social es un área que ha estado bastante
descuidada, además de su marco normativo que data
de 1945, el financiamiento no ha sido suficiente; y es
que la distancia geográfica entre las IES y la ubicación
de los problemas sociales más apremiantes es muy
grande, y esto requiere de muchos recursos
financieros", continuó la funcionaria.
A lo anterior se suman las problemáticas internas
de las instituciones, gobiernos y funcionarios, por lo
que no se ha podido lograr la completa
suma de voluntades.
"En México el servicio social se ve más
como un requisito para .cumplir con la
titulación y no como un programa para
reforzar la formación del estudiante", agrega
Eduardo Arias Aparicio, delegado en
Nuevo León de la Sedesol.
El llamado es pues, echar un vistazo hacia
el diseño de las políticas públicas del
Gobierno para que tomen en cuenta con
mayor compromiso e interés el hecho de la
partidpación de tantos jóvenes en la
práctica del servicio social. (Fotos: Jorge
Farías Jasso)
1! J J - 261l
1157
1a1c1a CNS1nlCClílldal ~CIIII
El gobernador Santiago Vidauoi se
da punto de reposo en la lucha
fraticida de la llamada Guen:a de los
Tres Años para disponer la inicil\Ción
de las obras del Colegio Civil. Estas
se real.izan aprovechando lotrnnros
de un .iµconduso hospital de pobres
ideado por el obispo Andrés
Ambrosio de Llanos y Valdez.
4
UANL70
Construye Prepa 7_
nuevo edificio
EDUARDO LOREDO RIVERA
E
n apoyo a las actividades académicas,
culturales y administrativas de la
Preparatoria 7, el rector Luis J. Galán Wong
puso en marcha los trabajos de construcción
de un nuevo edificio en la Unidad Puentes.
El Ejecutivo universitario dio el primer
zapapicazo el 18 de agosto, acto protocolario
que marcó el inicio de las obras de
infraestructura que beneficiará a los
aproximadamente tres mil alumnos y 120
profesores de la institución de enseñanza
media superior ubicada en el municipio de San
Nicolás de los Garza.
En aproximadamente 300 metros cuadrados
de superficie, el inmueble contará en la planta
baja con una cafetería, mientras que el segundo
nivel estará destinado para oficinas
administrativas, así como cubículos para
tutorías y áreas de trabajo para el personal
docente y población escolar, informó Jerónimo
Escarnilla Tovar.
El director del plantel universitario explicó
que el tercer nivel será acondicionado como
un área polivalente que permitirá la realización
de conferencias, cursos, talleres, tutorías,
reuniones y sesiones de las academias.
La primera fase del proyecto de
infraestructura, cuya erogación total es de
cuatro millones de pesos, está programada para
inaugurarse en febrero de 2004, consistente
en la apertura de la cafetería.
Los otros dos niveles, destinados para
espacios académicos y administrativos, se
habilitarán en el transcurso del semestre
febrero-julio de 2004.
Durante la puesta en marcha de las obras de
construcción atestiguaron el acto el presidente
de la Junta de Gobierno, Gilberto Villarreal de
la Garza, y la coordinadora de Preparatorias,
Martha Ledezma. (Foto: Berenice Tejada)
\
DURANTE TERCER ENCUENTRO METROPOLITANO
de Internet han crecido y con ellos la falta del hábito
de lectura, a pesar de que tomen un libro no están
comprendiendo sino están memorizando.
Señaló que el libro es un agente lejano a los
DANA GARCÍA MAYAGOITIA
que sin él nada funcionaría. Para garantizar el éxito
universitarios y no sólo de ellos, también de la gente
debe existir un compromiso de cada miembro y esto
común y corriente, los cuales poseen hábitos de
a Dirección de Bibliotecas Públicas de
se podrá alcanzar cuando haya un convencimiento.
lectura básicos, éstos son de la sección de
Monterrey, a cargo de María Belmonte,
Se debe conocer lo que se hace, dominar la función
deportes, espectáculos y la nota roja, esta forma
organiz(i el Tercer Encuentro Metropolitano de_ y así podrá realizar bien su labor, generando una
de leer ~e puede encerrar en la siguiente oración:
Bibliotecarios, del 27 al 29 de agosto en el Museo
satisfacción.
actos de lectura frívola, morbosa y de
del Obispado.
La calidad da inicio cuando se il'a alguno de estos
corroboración.
Las conferencias estuvieron dirigidas a capacitar
tres elementos: exigencia de cada persona,
En el pasado cuando se comenzaba a leer era a
en la calidad a los prestadores de este servicio y,
exigencias del medio ambiente y la exigencia de la
través de revistas, pasquines o cómics, pero la
como La Universidad Autónoma de Nuevo León es
organización.
población ahora se queda solamente ahí y es
pionera en la búsqueda por la excelencia, fue .
urgente la búsqueda de una solución.
_
invitada a colaborar en este encuentro.
No podemos tapar el sol con un dedo o intentar
Porfirio Tamez Solís, director de la Biblioteca
ocultar que tenernos un problema.Hasta nuestra
Universitaria "Raúl Rangel Frías", tuvo a su cargo
propia casa de estudios no posee un plan de lectura
el tema "Calidad en la prestación de servicios
para impulsar a los estudiantes a leer más y aunque
bibliotecarios", donde señaló que sólo se puede
existen en otros Jugares, son sólo intentos.ya que
alcanzar la mejora a través de los clientes, los
tampoco son dignos de mencionarse.
servicios y el bibliotecario.
Entre las recomendaciones que se dan para
En los clientes o usuarios porque ellos son la
solucionar este problema están: insistir a los
herramienta de retroalimentación, ellos son los que
alumnos a que lean, que la Internet es solamente
hacen los comentarios objetivos de mejora y a
una herramienta, crear grupos dialogísticos menos
pesar de que al criterio de uno parezcan
imperativos y menos numerosos.
inoportunos, pueden cambiar totalmente la forma
El problema de nuestros estudiantes no es de
en que perciben el servicio. Se recomienda la
hoy, hay que mirar hacia el pasado: sus habilidades
creación de un cuestionario alrededor de cinco
de lectura debieron de ser adquiridas en la
preguntas ce_rradas para acercarse al usuario y
Se deben poseer los siguientes aspectos:
secundaria y preparatoria e igualmente se les debió
conocer cómo te ven.
formación humanista, calidez al trato, comunicación
y se les debe obligar a leer y escribir más, estas son
Los servicios también son parte del proceso para
interna, claridad de la delegación y ubicar la función
las únicas formas de adquirir vocabulario. De esto
llegar a la calidad y éstos pueden ser mejorados
que posee cada persona. La calidad es un reto de
también tienen la culpa los maestros,en la búsqueda
realizando una lista de los que se prestan y realizar la modernidad indispensable.
de hacerle al alumno la comprensión más sencilla y
una autoevaluación de por qué no están
hablar en su lenguaje, se olvidaron de impulsar a
funcionando, ya que se puede contar con la. ¿Realmente se lee?
que aprendieran más.
tecnología, con ficheros organizadós, con las
Por su parte Gen aro Saúl Reyes, director del Centro
Como conclusión recomendó que el cursq de
hen:amientas necesarias, pero algo está fallando
de Conservación y Restauración de Material Gráfico
Apreciación de las Artes del programa de Estudios
en la cadena.
de la BUAP, se cuestionó, ¿realmente se ·1ee? El
Generales Universitarios debiera de ser más amplio
El último eslabón en la tarea por alcanzar la calidad
tema tenía el objetivo de conocer si los jóvenes de
porque abre el panorama del alumno universies el bibliotecario y éste es el más importante ya
México leen. Actualmente la generación Xerox o · tario.(Fotos: Efraín A/dama Villa)
Impulsan calidad, bibliotecarios
L
líla
ANI V¡ R! 1 i I o
1859
Reclllll SIS primeras ñllllllOS
José Silvestre Aramberri, en
la primera magistratura y
basado en el propósito del
. decreto número 13 dispone la
fundación del Colegio Civil el
30 de octubre. Recibe sus
primeros 70 alumnos el 5 de
diciembre en un local provisional.
1! J l - l oI l
1159
Nacelafacllllad de MIIIIClla
La actual Facultad de Medicina nació el 30 de octubre
trabajando anexa al Colegio
Civil como Escuela de Medicina, siendo director el Dr.
José .E¡leuterio González
"GonzalitoS", superando
muchas penalidades por los
conflictos políticos,
UAN L70
A1 1 V¡ 1 !
A
RI o
1932
1932
Manosalallllra
Durante el Congreso Nacional de Estudiantes, celebrado en la ciudad de Toluca,
los delegados de Nuevo León, encabezados por los jóvenes alumnos del
Colegio Civil, Juan Manuel Elizondo, Raúl
Rangel Frías y José Alvarado, pusieron a
consideración del foro el proyecto para
crear la Universidad del Norte.
Alumnos y maestros de
Leyes, Medicina, Colegio
Civil, Escuela Normal y
otros. planteles secundarios tomaron el acuerdo,
el21deoctubre, deiniciar
los trabajos para la creación de la Universidad del
Norte en Monter,rey,
se Pl'GIIOlll la creac1■ 11e1a 11111nn111a11
5
�vida académica
vida académica
Trabajadores sociales, obligados
a responder a la época transitoria
TRABAJO SOCIAL
Social?", el 21 de agosto en el
auditorio de la Biblioteca Unixiste un grito silencioso en la versitaria "Raúl Rangel Frías",
sociedad que clama apoyo y dejó claro que en este momento se
reforzamiento ante el despliegue vive una dinámica social alterna
constante de problemas sociales,' para los pueblos.
humanista en la estructura de la
y para•eso está el egresado de
"Y bajo este capítulo del análisis sociedad.
Trabajo Social, · profesión mundial, se decide emprender una
lean-Pierre Deslauries, profesor
capacitada para realizar autocrítica, una reflexión intros- del Departamento de Trabajo
intervenciones orientadas a crear, pectiva sobre lo que somos, lo que Social de la Universidad de
aplicar y evaluar medios hacemos y sobre cómo lo hace- Quebec, Canadá, fue quien inició
preventivos, recompensadores y mos."
el ciclo de ponencias con su
correctivos que propicien el
El simposio pretendió reconocer presentación
apaciguamiento de necesidades y las líneas definitorias sobre el titulada "Análisis,
estimulen el bienestar social y la rumbo del trabajo social sujeto de reflexión y crítica
calidad de vida de las personas.
los principios y principales del trabajo social
Así lo expresó Luz Amparo Silva pensamiento de la posmodernidad. ·vigente".
·
Morín, directora de la Facultad de
Para realizar este trabajo autoEl especialista
Trabajo Social, quien agregó que crítico se apoyan en personas muy abordó el tema
el trabajador ·social funciona experimentadas que son pensan- desde tres puntos
diseñando y estableciendo metas tes y operantes de la práctica de vista: los retos
para que las personas y las
del desarrollo del
sociedades encuentren su destino.
conocimiento del
"Sin embargo, el trabajo social no
trabajo social, la
está sujetado ya de teorías
influencia de éste sobre el
dialécticas, sino que recurre a la
movimiento social en Quebec y
acción práctica para validar el
planteó diversos escenarios de
conocimiento científico; esta
desarrollo del mismo.
condición nos somete a las
Aunque hay que reconocer que
realidades de nuestras sociedades
. el éxito pleno en esta disciplina
contemporáneas y una realidad
depende de la voluntad y el
que ya es ineludible para los seres
entusiasmo de todos los
humanos es la transición mundial
trabajadores sociales, sólo ellos
programada para producir pueblos,
podrán transformar esta profesión
culturas y mercados comunes",
y lograr que sea percibida como
continuó.
una profesión moderna, inDurante el arranque del Simposio
novadora, capaz de adaptarse a las
"¿ Hacia dónde va el Trabajo
nuevas necesidades que exigen
nuestros tiempos.
"Por nuestra sociedad misma .y
por el desarrollo de nuestra propia
vocación, los trabajadores sociales estamos obligados a
responder a esta época transitoria", insiste Luz Amparo Silva
y con ella coincide Jean-Pierre
Deslauries.
En el foro se abordaron los temas
"El futuro del humanismo frente a
la crisis de las ideologías" por el
filósofo y asesor del gobierno de
Querétaro, Rodrigo Guerra López.
El resto de las exposiciones, al
día siguiente, estuvieron enfocadas a crear el ambiente propicio
para la retroalimentación y compartir aportes cuantificados de la
profesión. (Fotos: Helena Silva)
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
E
1! J 3- 1oI l
1933
L1eP el Dr. 1'81111lleAIIII
· El Dr, Pedro de Alba llega el 22de
febrero a Monterrey comisionado
por la Secretaría de
Educación Pública para colaborar
en fa preparación
del proyecto de:
crear la Univetsi-
daddel.Norte:.
6
UAN L70
1933
. Un nlD para la unlmsldall
Alfonso Reyes, el regiomontano·
universal, interesado en la organización de una máxima casa de
estudios en Monterrey, publicó
el 6 de enero un ensayo titulado
El voto por la Universidad del
Norte donde da a conocer su
opinión que será de suma
importancia.
Busca dignificar y
proyectar la profesión
DEYRA GUERII.ERO LINAII.ES
raducir el conocimiento en servicio es
lo que exige la vei:dadera vocación del
trabajador social, área profesional que se
viste de fiesta al conmemorar su
aniversario 35.
La Facultad de Trabajo Social de la
UANL tiene como antecedentes el Instituto para la Fonnación de Trabajadores
Sociales en el ámbito medio,
fundado en el afio de 1947.
Éste dependía económicamente del Gobierno del Estado y estaba ubicado en la Escuela "Fernándezde Lizardi'',
siendo su primera directora
Margarita García Rores.
La carrera de Trabajo Social
en la máxima casa de estudios
inicio como talen 19S2,fecha
en que el instituto pasa a ser
dependencia universitaria, según consta
en el acta del Consejo Universitario con
fecha del 27 de mayo de ese año. En 1968
la carrera se elevó a nivel de licenciatura
con requisito previo de preparatoria y
ocho semestres de estudio.
"El trabajo social se puede considerar
como una profesión joven en nuestro
país", afinnó Luz Amparo Silva Morín,
directora de la facultad.
Un trabajador social interviene en todo
el ámbito de las políticas sociales, como
son la educación, vivienda, salud, realizando su tarea de forma individual y comunitaria. También atender necesidades sociales utilizando conocimientos científicos,
promover la participación, organización y
la movilización de los individuos
involucrados en problemas específicos,
brindar asesoría técnica y· desarrollar
acciones de gestión de programas
sociales, planificar, desarrollar, monitorear
y evaluar programas sociales, capacitar ell
materia de recursos humanos, la
intervención a través de la mediación en
procesos de resolución de conp..ictos,
producir diagnósticos en base a estudios
poblacionales y la investigación social.
Dentro de la UANL ha sido un reto
avanzar en cuanto a calidad académica en
el área, muestra de ello es la creación de
un plan de trabajo que se comenzó a aplicar
desde el 2003.
T
Tendrán alumnos y maestros
presencia en radio y televisión
e
on el fin de impulsar la creatividad y el_ desarro~o
de los integrantes de la comumdad umvers1tana,
Ja UANL, a través de la Secretaría Académica y de la
Coordinación de Estudios Generales Universitarios,
convocó a estudiantes , maestros y personal
administrativo a participar en el certamen Presencia
Universitaria en Radio y Televisión.
Los proyectos de programas presentados serán
para los medios de la UANL, tanto el Canal 53 de
televisión como la XHUNL 89.7 FM en Radio UANL.
Los mejores proyectos tendrán oportunidad de
grabar un programa piloto para ser transmitido por
ambos medios.
La proyección al aire de los programas
seleccionados dependerá del tiempo y. los recursos
necesarios para su producción, siendo éste un periodo
no mayor de seis meses posteriores a la publicación
de los resultados.
Los ganadores de las diferentes categorías, en la
modalidad de alumnos, participarán en el programa
Talentos Universitarios, a los primeros lugares de
cada categoría se le otorgará, además, un premio en
efectivo consistente en: cinco mil pesos para el primer
lugar, tres y dos mil pesos para segundo y tercer
lugar.
De conformidad con lo estipulado en la
convocatoria publicada durante el mes de mayo por
la Secretaría Académica, la cual cerró el 30 de junio,
cada una de las propuestas recibidas fueron
educ:ati;,¡--
-
~~aJ..~~a,vaw.z CGAla!Fac.de Cieoclas
~
eJa,':t
Segundo lugllr; ~
Miro. Ma1io c. G61nez Gereít/ .
8
Jffl« hltlll'f HlatOlil y Qeografía de NU9\'\) L.e6n
~ 08odo l,lQrates/ Hacienda san l>edm
Programa lñformatlvo
!'tlfflerlupr:TalletdeC8pac11aci6rt(M
José Barra9'n ~ Fáq)ya
Segundo lugllr; Sex\JANIJW!do (Radio)
Jondlan Fer,iando T~ Moilool Fac.de1'sicotogía
TMw lupr: L O $ ~ Opinan (TV y radio)
JíJaf!. Aínlal!(lo Meza Garza/ E8é1181a l!)dustrlal y
Prepa,atoriaTécnlca 'Átvaro Obregón'
T_. fu9I(: Butaca 89 (Radio)
José Sergjo !3am90 ~ Fma
Programa da difusión
Prfmw 1ug11r; Las CIUdades lll'li$lbles (Radio)
l$1Uel Ntco& D/azl 8ib11otec:a "f1aúl ~ Frías'
$l9UftdO lugllr; Voces de la Clel1Cia {Fladio)
Carn,a H•. flo!!'lies Martloez .y Hed!az Hemández
'lamalron I Dlt9Ceión General de Investigación
1wcer lupr: Paradoja TV (TV)
Eduanfo ~ DáVila/Cieoclas F ~
Programa de entretenimiento
Pr1mw lugllr; A{!1igQs TV (TV)
.
Tanta Sara! Pérez cavazos, Tanta Yazmín. Álvatez
Nerío/f'repv.dofja!
Segundo fu9I(: Lo Mejor de los 80 (Radio)
Eduanlo ~ Mantemacl)t Oírecc!óo de Edue:aáón
a lllelancla . ..
. .
t;;~ivJ';~~~-Agul
léray'
Uzetl
Fortuoa1 Programa Erl'of)féndedOI
f)rlonea
Cónóte yEjero& IU$ llelecttos {Radio), Jeslls Antonio
Mél)deZ f!emández/ fac. de Derecho y Crl!llinologla
Vida en Familia (TV), Gullleono liemAndtl YJli4n
Carlos Rllblol Dlreci:i6n de.Ollenlad6nV~
Destacan importancia
de formación integral
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
L
a Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica abrió un espacio
donde destacó la importancia de la
formación integral en su proyecto
educativo.
A través del Primer Congreso para
la Formación Integral, realizado del 1
ANI Vf Rs A1 1 o
al 3 de septiembre, se ofreció
a los alumnos un complemento de los conceptos de
las materias del programa de
Estudios Generales por medio
de conferencias, exposiciones, ciclos de cine, presentaciones artísticas y musicales.
Los alumnos de Apreciación de las
Artes, Formación de Emprendedores
y Ciencias del Ambiente montaron
una exposición artística, además de
escuchar temas relacionados al
ambiente, arte, liderazgo y asistir al
panel de valores donde participó,
entre otros invitados, el presbítero
Ernesto Caro Oviedo, egresado de
FIME.
Con ello se espera imprimir en los
l I J l - 2 ou3
1933
1133
Se era la Unlftrsldall 111
llmll8ÍII
se llllellra et C8mllé Organizador
El Dr. de Alba estableció un Comité Organizador de la
Universidad con la representación de escuelas, maestros, directores de dependencias, comerciantes, empresarios,
ptofesionistas y algu·
nos alumnos, iniciando sus sesíOQeS el 25
' de f('brero.
analizadas cuidadosamente, estableciendo el II de
agosto los primeros lugares en cada categoría.
Tanto para radio como para televisión se establecen
cuatro categorías básicas con relación con los
contenidos de los programas que deben reflejar la
misión de la Universidad, expresada en los programas
UANL Visión 2006 y Educación para la Vida y que
tienen como metas crear, preservar y difundir la
cultura, así como propiciar la investigación, ciencia y
tecnología.
Se recibieron y seleccionaron programas de tipo
informativo: noticieros, foros, panel, servicio a la
comunidad y de opinión; educativo: aquellos cuyo
objetivo sea \a transmisión del conocimiento en los
niveles básico, medio y superior, mediante la
utilización de herramientas audiovisuales ; de
difusi6n: reportajes o documentales científicos,
culturales, artísticos, tecnológicos, etc. y de
entretenimiento: concursos, musicales, series,
novelas, animaciones, etc.
La idea fue que los contenidos de los programas
proyecten el espíritu universitario para contribuir al
enriquecimiento de la comunidad mediante el refuerzo
de sus valores, apoyo a las raíces y respeto a la
diversidad de culturas.
Para mayor información_ comunicarse a la
Coordinación de Estudios Generales Universitarios,
tercer piso de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel
Frías", Tel.: 83-29-41-36 www.estgen.uanl.mx
Programa
...
ingenieros ·características como
liderazgo, responsabilidad, comunicación efectiva, trabajo en equipo,
compromiso con la empresa y la
sociedad, cuidado del medio ambiente, aprecio de las expresiones
culturales, espíritu emprendedor y
competitivo y visión global.
El perfil no sólo es el de un
profesional con dominio de las bases
de ingeniería, sino combina las
UAN L70
competencias técnicas con las
sociales, conceptuales y actitudinales, propias de la forroación
integral.
Luego de la inauguración por el
director de FIME, Rogelio Garza
Rivera, el coordinador de Estudios
Generales Universitarios, Alfonso
Fernández Delgado, habló de la
importancia de la formación integral.
(Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
! N I Vf R s A R I o
1133
se•lllllllllll'IICIIII'
El Congreso emite, el 31 de
mayo, el decreto número 94,
por el que se establece una
institución de servicio púbfrco que se denominará
Universidadde Nuevo León
y que .incluia su primera Ley
El 17 de diciembre el
Consejo Universitario
eligió al Lic. Héctor
Gonzále:i: como rector
para el periodo í933---34,
despachando en la
Facultad de Derecho
que .funcionó coino la
Orgánica.
~~a.
7
�vida académica
Inicia FIME maestrías con
orientaciones específicas
e
EOMUNDO DERBEZ GARCÍA
orno resultado del proceso de actualización de
sus programas de posgrado,
la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica inició el
1 de septiembre con 200
alumnos la actividad académica de dos nuevas maestrías con orientaciones específicas en la modalidad de plan
tetramestral.
La maestría en Ingeniería y
la maestría en Administración Industrial y de Negocios
son programas que se adaptan al entorno económico y
social que vive el país, al
mismo tiempo proyecta una
visión de futuro respondiendo a las necesidades de
la industria nacional, afirmó
Rogelio Garza Rivera, director de FIME.
La maestría en Ingeniería
posee orientaciones en Mecánica, EÍéctrica, Manufactura, Telecomunicaciones y
Mecatrónica, mientras la de
Administración Industrial y
de Negocios ofrece especializaciones en Producción y
Calidad, Relaciones Industriales, Finanzas y Comercio
Exterior.
"Las orientaciones específicas permiten al estudiante
centrar su atención en temas
de actualidad con más profundidad", agregó Garza
Rivera. Un valor agregado
consiste en que los maestros
son invitados del sector
industrial.
"Los programas que se
imparten en la División de
Estudios de Posgrado --Oijo
su director, Alan Castillo-son actualizados y revisa-
•
dos constantemente a fm de
estar al día con los cambios."
La actualización de los
programas están orientados
a satisfacer tanto las expectativas profesionales como
del entorno global mediante
una formación a un nivel de
competencia internacional.
Luis de León, uno de los
consultores que apoy·aron
los nuevos programas, recalcó que la maestría en Administración Industrial y de
Negocios "da respuesta a una necesidad social y de
negocios, su enfoque está muy dirigido a dar un liderazgo empresarial
para trascender en
las organizaciones que enfrentan la competencia a nivel
internacional".
Garza Rivera dio la bienvenida a los ocho grupos de
primer ingreso en el aula
donde el Maestro Decano de
la FIME, Guadalupe Cedillo,
impartía clase. Explicó que
las maestrías evaluadas y
aprobadas por el Consejo
Universitario el 27 de agosto
son resultado de toda una
reforma académica en los
estudios de posgrado. (Fotos: Pablo Cuéllar 'lárate)
1 ! 3 3 - 1 o Bl
11:M
S111•d11'Cler
El gobernador Pablo Quiroga
designó,el 16deagosto,a1Dr.
Ánge!MllrtÍneZ Vtllarreal como
$egundo rector, quicm abandonaría el esquema de la "cátedra
libi»" para iniciar un. nuev◊
proyecto de Universidad So-,
ciali$13, acorde l! •la demanda.
de! gol:l.íerno canlet)ista.
UANL70
vida académica
(ES'1)J01ANTES DETNGE;NIERÍÁ.
Eñcóncurso nacíonar ._
Buscan certificación
Obtiene
primer lugar
con diseño
modular
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
nstructores en el área de Red~s de la Facultad ?e Ingeniería
Mecánica y Eléctrica sostuvieron una reuruon con Jaune
Tavares, responsable de las áreas de apoyo a las academias
de Cisco, para continuar con el proceso rumbo a la certificación
de los estudÍantes en esta materia.
En el Centro de Educación a Distancia, ubicado en la
Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", se reunieron, el
27 de agosto, catedráticos de las distintas universidades que
integran la Academia Regional de Cisco en el Norte.
La Universidad Autónoma de Nuevo León, la Universidad
Autónoma de Tamaulipas, Instituto Tecnológico de Estudios
Superiores de Monterrey, de Agujitas, Coahuila; el Centro de
Estudios Universitarios y la Universidad Regiomontana.
Leopoldo Villarreal,
representante de la
Academia Regional de
Cisco UANL-FlME,
explicó que en la
reunión, la primera de
una serie, se dieron los
lineamientos a seguir
para conseguir la
certificación de los
estudiantes del área de
Informática, Electrónica, Comunicaciones, Telecomunicaciones y Sistemas. Jaime Tavares, encargado de las
áreas de apoyo a las academias de Cisco en las escuelas dentro
de sus currículums, explicó que la idea es ofrecer programas
de calidad para que sus estudiantes se puedan certificar en
Redes, Seguridad, Inalámbricos, Cableado Estructurado y
Mantenimiento de Computadoras.
El objetivo es dar a conocer cómo lograr esta certificación,
cuál es el equipo que deben adquirir y los instructores de las
áreas a certificar, para que los instructores sean calificados,
diseminen la información a los estudiantes para que ellos logren
la certificación, tengan un valor agregado en su carrera y
puedan encontrar un empleo mejor remunerado.
Quien cubra los primeros cuatro módulos y apruebe un
examen específico, pasa al primer nivel de certificación.
Cisco es una empresa líder en conectividad, enfocada a dar
servicios a las empresas en el área de Conectividad de Internet
de Alta Velocidad. (Fotos: Efra(n A/dama Villa)
1
n soplo de talento y de creatividad transforman un elemento
vital de cualquier hogar en una
expresión de la propia vida. Es así
como en la mente y en las manos de
Gisela García Vázquez, estudiante de
la Facultad de Arquitectura, ha
convertido un comedor verde en todo
un espacio multifuncional y
expansible al estar conformado por
una cubierta de cristal, debajo de la
cual se encuentran cuatro mesas
auxiliares que suman a la belleza del
diseño, la versatilidad como cualidad
importante y valiosa.
A sus veintidós años de edad y
cursando la Licenciatura de Diseño
Industrial en la UANL, cuenta con la
experiencia de haber obtenido el
primer lugar en el Concurso Nacional
de Estudiantes de Diseño Industrial
(Conedi), el 2 de septiembre.
Fue esta joven que dejó un día a
sus padres y a sus tres hermanos en
Durango para perseguir un sueño, la
que se llevó todos los honores. con
su diseño: "Modula".
Esta no es la primera vez que tiene
U
ANI V¡ Rs Ai I o
11:M
C P hld11H1ln
El. movimiento de·.protestll contra la
Universidad Socialista, derivó en enfrentamientos violentos entre estudiantes
y maestros de ambos bandQs en los que
cada. uno defendía sus razones.. El 29 de
septiem!:t'eellijércirotolil6el C.olegioCivil,
desalojó a los estudíantes pór la fíietta y
quedó clausurada así la Universidad de
Nuevol.eón.
DEYRA GUERRERO
1! ¡ 3- 1oI l
El Congreso resolvió el conflicto con el decreto número 87
del 28 de septiembre, por el
· CUalclausuró la Universidad de
Nuevo Leóny elGobiemo del
Estado !'eCllperó. Jos bienes y
facultades que había confiado
a 111 administl'a¡:í<ío de dicha
institución.
al traer al presente las imágenes de
las situaciones problemáticas con las
que se encontró en la vida laboral,
pero que, según sus propias
palabras, fueron trascendentales
pata encontrarle sentido a su
profesión.
Orgullosa comienza a explicar las
características del diseño de su
comedor, argumenta que cada día los
espacios se reducen en las casas, por
lo que "Modula" se adapta
perfectamente a esta realidad ya que
se puede contraer y expandir de
acuerdo a las necesidades propias,
además, es 100 por ciento desarmable,
lo que facilita su
introducción en el
mercado.
"Podemos resaltar que gracias a la
modulación contamos con la co_modidad y diversidad que brindan la oportunidad
de crear formas
divertidas y funcionales en los cuales podemos situar
alimentos o bebidas que no necesitamos que estén en el centro de la
mesa, incluso, colocar a niños en
mesas auxiliares, por lo que de esta
manera se aumentan las posibilidades de expansión del diseño."
El color verde denota el poder de la
naturaleza, se le atribuye un efecto
de reposo, equilibrio emocional y se
utiliza para dar la perspectiva de
espacios mas amplios, mas este matiz
no limita al diseño, ya que al diseño
se le pueden aplicar tonos neutros,
de acuerdo a la personalidad y a las
necesidades del cliente. "Me hace
feliz", con estas palabras resume lo
que siguifica el diseño en su vida.
UANL70
1134
rna,11ttlllllllw llsd
L _....
8
un logro como éste, ya que en el 2002
y en este 2003 obtuvo el éxito en el
Concurso Nacional de Diseño de
Muebles, organizado por la
Asociación de Fabricantes de Muebles de Nuevo León (Afamnl), por lo
que poco a poco ha ido alcanzando
cada una de las metas que se ha
propuesto.
Expresa que no ha sido fácil
conquistar el triunfo del que ahora
disfruta, ya que durante sus estudios
universitarios se le han presentado
fuertes obstáculos que ha tenido que
enfrentar, como lo es el tener que
poner esfuerzos extra en materias que
se le han complicado y en actividades que le han
exigido todo de sí
misma.
Sonríe al recordar
sus ·"aventuras"
de los primeros
semestres y sus
comentarios se
vuelven reflexivos
"l!:11~--.~-----·· ----------~-
Se eleva calidad
del diseño
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
E
I primer Concurso Nacional de
Estudiantes de Diseño Industrial
(Conedi) es auspiciado por la
Asociación Nacional de las Escuelas
de Diseño Industrial que actualmente
encabeza la Facultad de Arquitectura
de la UANL. Otorgó a Gisela García,
la ganadora, una beca para estudiar
seis meses en Milán.
El segundo lugar podrá acudir a la
Feria de Milán para ampliar sus
conocimientos de diseño industrial
y el tercer lugar obtuvo una lap top;
los ganadores del concurso y el resto
de los fmalistas participaron en la
Feria Internacional del Mueble que
se desarrolló en Cintermex.
En total respondieron a la
convocatoria 11 universidades de
México, instituciones que fueron
representadas por máximo de tres
estudiantes, quienes participaron de
manera individual.
En la Sala Polivalente de la Facultad
de Arquitectura se instalaron los
proyectos participantes, en donde
fueron evaluados por el jurado.
El director de la Facultad de
Arquitectura Guillermo Wah Robles
informó que el concurso vivió su
primera etapa el 6 de mayo y en esa
fase se evaluaron 30 proyectos, para
que_ sólo !O fueran seleccionados y
se llevaran a prototipo.
El 22 de agosto se evaluó el
prototipo.de cada proyecto finalista
de este certamen, cuyo requisito de
participación fue ser de semestres
avanzados. (Fotos: Felícitas Román)
A N I V¡ R s A B I o
. t935
Estructura suclallsta a la
Wfenldad
El gobernador Pablo Quiroga
decretó, el 4 de septiembre, el
establecinúento del Consejo de
Cultura Superior, constituido
por los directores de los insti. tutos, facultades y escuelas de
la Universidad, bajo la jefatura
de un presidente.
1937
Allli:líll ala clasl alma Jesl O11
El gobierno del estado creó, el 1 de enero,
dos planteles educativos: el Instituto,
Socialista y la Escuela de Bachilleres
Nocturna (actual Preparatoria 3) con el fm
de beneficiar en fonna más efectiva a la
clase estudiantil y ◊brera de. la ciudad.
Ambos planteles sustituyeron al
Departamento de Exte11sl,<ío Universi(ari~ 1
$UJ)rin)idopotel EjecutivQ.
1
9
�vida académica
ANA MORALES FLORES
A
demás de compartir hábitats muy interesantes
y estar ligados por aspectos culturales, Texas
y México ahora se enlazan por medio del doctorado
en Filosofía con orientaciones en Arquitectura y
Asuntos Urbanos, aprobado el mes de junio por el
H. Consejo Universitario e inaugurado el 5 de
septiembre.
Después de siete años de estar en pláticas y
compartir el mismo sueño, la Facultad de
Arquitectura y la Universidad de Texas en
Arlington, convirtieron en realidad el doctorado
número treinta y tres de la Universidad Autónoma
de Nuevo León.
"Uno de los objetivos mas importantes de la
UANL es impulsar la investigación en las áreas del
conocimiento corno es la ciencia, la tecnología la
parte de humanidades y sociales. ¡Qué bueno que
hoy iniciarnos el programa de doctorado de la
facultad de Arquitectura de una manera oficial, y
qué mejor que con la Universidad de Texas, de
Arlington! ", aseguró el Dr. Luis J. Galán Wong,
Rector de la máxima casa de estudios del estado.
Con la apertura de este nuevo doctorado se inicia
una época de crecimiento en la producción de
conocimiento científico y humanístico en tomo a
los temas que son más importantes y de gran
impacto para el desarrollo de nuestras ciudades.
Representa un esfuerzo de muchos años que el
claustro académico de la Facultad de Arquitectura
ha emprendido para la formación de los docentes e
investigadores que ahora hacen posible el inicio
de esta nueva etapa.
El pilar en el que se apoya este proyecto de
desarrollo académico es indudablemente la
investigación. Alrededor de las áreas de teoría,
humanidades y urbanismo es que se ha
estructurado el plan inicial de formación de
doctores, no obstante, por tratarse de un encuentro
de muchas formas de conocer y múltiples
conocimientos, se sabe con certeza que con el
tiempo este espacio de creación de conocimiento
se verá enriquecido con la aportación de otras
materias propias de la disciplina de arquitectura.
"Esto es una nueva experiencia, es un sueño de
Inicia doctorado en la
Facultad de Arquitectura
CON ENFOQUE EN DESARROLLO SUSTENTABLE
Arranca doctorado en
Ciencias Sociales
O
muchos años atrás y además estamos muy
orgullosos de que de alguna manera con esto
participamos en el 70 aniversario de la Universidad
Autónoma de Nuevo León", dijo el Arq. Guillermo
Wah Robles , director de la Facultad de
Arquitectura.
Durante la ceremonia de apertura del doctorado
en Arquitectura y Asuntos Urbanos estuvieron
presentes la Dra. Judy C. Young, encargada de ·
relaciones internacionales; el Dr. Richard
Cole, director de la Escuela de Asuntos
Urbanos de la Universidad de Texas, el
Dr. Philip Collin, decano de estudios de
posgrado de la Universic:!ad de Texas y
Alejandro Rodríguez, profesor de la
Universidad de Texas y enlace entre la
Universidad de Texas y la Universidad
Autónoma de Nuevo León, además de
maestros e investigadores de la Facultad
de Arquitectura de la máxima casa de
estudios.
Cabe destacar que este es el cuarto
programa nacional y el primer binacional
·de urbanismo de arquitectura en nuestro
país. (Fotos: Jessica Loana Ferreira
1H1
Jomadas IIIMlsllarlas
Se inauguraron en el
Aula Magna, el 25 de
marzo, las primeras
Jornadas Universitarias,
en el que participarían en
ediciones posteriores,
Alfonso Reyes, José
Gira!, R.aúlR.angetFnas,
Antonio Moteno.
L'ó&<Z - ~ - - - - ....... ~ - -"· -
10
Celellra FJL 38 alils de su ll8Slrad8
La Facultad de FilOSOflll y Letras celebró el 28
de agosto Los 30 años de su División de
Estudios Superiores con una reseña histórica
expuesta por José María Infante. La facultad
ofreció a partir de 1973 sólo dos maestrías,
Filosofía y Letras Españolas. Por la División
han pasado maestros como Eli de Gortari,
Josefina Zoraida, Lorenzo Meyer y Adolfo
Sánchez Vázquez. (Foto: Jessica Loana
Ferreira Lara)
Lara)
¡ ! 33- 1ou]
El Consejo de Cultura
Superior instauró el Servicio Social a iniciativa
del doctorJesús García
Sepúlveda, director de la
Escuela de Medicjna,
formando a muchacl\os
enla primera brigada del
''Grupo delos17".
es un tema prioritario y estratégico,
no sólo para México y Nuevo León,
frecer un doctorado en Ciencias
sino para el mundo entero; entonces,
Sociales con orientación en
decidimos crear un programa de
Desarrollo Sustentable requiere la
primer nivel
que pueda
participación multidisciplioaria, fue
verdaderamente tener un enfoque
así corno el Instituto de
disciplinario, donde se involucra el
Investigaciones Sociales de la UANL
tema del medio ambiente, de la
convocó a expertos en las diferentes
economía y la equidad, el problema
áreas que involucran este tema de
del desarrollo de una cultura
prioridao mundial.
integradora y solidaria, el problema
Así, a partir del 10 de septiembre,
de las instituciones, de la reforma
inició este programa doctoral -único • política y la participación ciudadana,
en su tipo en México- que se diseñó
en fin", detalló.
de la siguiente manera: se impartirán
cuatro seminarios obligatorios y
cuatro seminarios optativos, estos
últimos en tres grandes áreas: 1)
Economía, equidad y medio
ambiente, 2) Interacción social y
sociedad, 3) Instituciones y sistema
político.
Esthela Gutiérrez Garza, directora del
Instituto de Investigaciones
Sociales, explicó que en este
proyecto
participan
siete
dependencias, que son las facultades
de Economía, Derecho y
Criminología, Agronomía, Ciyncias
Biológicas, Filosofía y Letras y el
instituto que dirige.
"En la Universidad entendemos
que el tema del desarrollo sustentable
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
1im
1939
El 11rt1111 de les 17
vida académica
UAN L70
Gutiérrez Garza aseguró que para
lograr este objetivo se echó mano del
recurso humano con que cuenta la
máxima casa de estudios, como es su
cuerpo de investigadores.
"Y son investigadores con
trayectoria sólida, muchos de ellos
miembros del Sistema Nacional de
Investigadores o preparándose para
serlo y que llevan años investigando,
es decir, no están innovándose en la
investigación, sino que tienen una
gran trayectoria", insistió.
De las dependencias que auspician
este doctorado en Ciencias Sociales
• participan 33 profesores; cada
director nombró un miembro para
integrar el Comité Académico, mismo
que se integró por nueve personas
quienes definieron el programa.
Esthela Gutiérrez explicó que los
estudiantes tendrán que irse
ajustando de acuerdo a sus
proyectos de investigación,
considerando que este doctorado es
fundamentalmente de investigación.
"Desde el primer mes se está
reuniendo cada estudiante con un
comité tutora] --{;Onformado por tres
doctores, un director y dos
codirectores-, que lo asesora a lo
largo del desarrollo de su
investigación; el plan es que los
primeros graduados se reciban en
septiembre -de 2006", continuó la
directora del Instituto de
Investigaciones Sociales.
Durante la apertura oficial del
programa de posgrado, celebrada
ayer en el quinto piso de la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías",
estuvo presente el rector Luis J. Galán
Wong, el secretario de Extensión y
Cultura dela UANLRicardo Villarreal
Arrambide y los directores de las
facultades involucradas en esta
nueva plataforma académica.
La primera generación del doctprado
en Ciencias Sociales con orientación
en Desarrollo Sustentable está
integrada por 16 personas, de las
cuales dos provienen del ITESM, dos
de la UdeM, cinco de la UANL, uno
de la Universidad de Coahuila y seis
de dependencias públicas.
"Es importante destacar que este es
el ún'ico doctorado que existe en
Ciencias Sociales con orientación en
Desarrollo Sustentable y no es de
extrañarnos porque e_l terna de
desarrollo sustentable tiene su
historia desde 1970 en donde se
convocaban a grandes conferencias
sobre ecodesarrollo", explica la
investigadora.
· Esthela Gutiérrez añadió que la
noción de desarrollo sustentable,
aquel que incorpora el análisis
económico, social, político y cultural,
nace en 1990 con las conferencias
organizadas por Naciones Unidas
para tal efecto y por la situación tan
alarmante, tanto por el deterioro del
medio ambiente, corno de las medidas
de propagación de la pobreza y la
situación absoluta de ésta.
En total, surgirán 16 investigaciones distintas que harán cada
una su aportación para el desarrollo,
principalmente de la región.
"Esto puede o no tener un efecto
inmediato dependiendo de otros
factores políticos que se vayan a dar;
es decir, la teoría puede estar
presente, pero la forma de aplicarla
va a depender mucho de esta nueva
constitución y formación de la
cultura", argumentó.
Entre otros trabajos, se abordará el
desarrollo del empleo y las
condiciones de trabajo en la región
noreste de México, lo que
representará una contribución
fundamental porque se va a plantear
que no se puede seguir ofertando
trabajos con los niveles salariales tan
bajos.
La violencia urbana y la necesidad
de tener apoyos institucionales y
redes sociales que lo contrarresten
porque esto va en contra de lo que
puede ser una propuesta de
desarrollo humano, social y
sustentable, será objeto de estudio
por uno de los alumnos d~ este
doctorado. {Fotos: Efraín A/dama
Villa)
1 N I V¡ 8 s I i I o
1111sldad
1943
Se CIII la -.11111nf1ld1 dile
NUML1611
El 18 de abril, con el encargo
de restablecer los trabajos de
organización de la Universidad de Nuevo León, llegó a
Monterrey el Lic. Octavio
Vejar Vázquez, en calidad de
ministro de Educación del
gobierno de Ávila Carnacbo.
EL Congreso del Estado aprobó la segunda Ley Orgánica
de la Universidad de Nuevo
León,por mediodel decreto 79
del 18 de agosto, con lo que
se le dio forma jurldica a la
nueva in/ltituci61l, siendo su
primerreetorEnriqüe e, tivas.
19'2
Preyecto de una nueva Unl-
"""""" ..... W:
- - - - - - - -
-~
.....
1143
Instituto de ln1est11ac1eaes
El doctor Eduardo Agnirre Pequeño es nombrado el 11 de
noviembre director del Instituto
de Investigaciones Científicas
donde editará el bQJet{n de
Investigaciones Científicas de la
Universidad, acorde a una de
sus funciones sustantivas.
1944
Armas' lllraS
Aparece el 30 de enero el primer
número de la revista cultural,
académica y literaria Armas y •
Letras publicada por el Departa·
mento de Acción Social Umvetsi taria (DASU), bajo la
dirección de Raúl Rangel Frias"
y como secretario e[poeta Pedro
Garfias.
11U
Escuelatll . . .
Se ina11gntan. el 22 de jullo los·
primeros cutSos. lnteusivos de
60 días de la &;ueJa de Verano,
bajo la dirección del prof~r
Francisco M. ZertllCbe, cl.clo
que llegará a crear u.na honda
tradición en la máxima casa de
estudios.
•~
11
�vida académica
vida académica
ES UN MODELO A SEGUIR
Recibe Napoleón Cantú máxima
presea de Derecho por su entrega
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
e
umpliendo con el compromiso
que tiene la Facultad de Derecho
y Criminología de reconocer a sus
egresados que con su trayectoria han
honrado a la institución, se le otorgó
al ex procurador de Justicia Napoleón
Cantú Serna la máxima presea que
brinda la escuela, la Medalla Prima
de Derecho "José Alejandro de
Treviño y Gutiérrez".
La ceremonia se efectuó el 27 de
agosto en el auditorio "Víctor L.
Treviño", del plantel universitario.
"La entrega de esta presea ha sido
la mejor excusa para poder expresarle
nuestra admiración", expresó el
Gobernador.
"Cuando llegamos a la vida pública
recordamos el ejemplo de Cantú Serna
y Jo aceptarnos como la vara para
medir la entrega al servicio; abo-
Pide aestudiantes
revertir cambios
para bien
EFRAÍN ALDAM1i. VILLA
n una serie de recornend~ciones
gados, he aquí un modelo a seguir",
y reflexiones a los estudiantes
recalcó Elizondo Barragán.
de la Facultad de Derecho y
El Rector de la UANL reconoció en
Criminología sobre el desempeño
el jurista el valor agregado que
personal y profesional que les tocará
siempre ha impregnado en su
vivir, convirtió su ponencia Juan
quehacer como abogado. "Él es un
Antonio GoÍlzález Aréchiga.
ejemplo palpable de los distinguidos
"Dense tiempo para pensar, para
universitarios que quieren a su alma
analizarse y situarse en donde están",
máter';, dijo Galán Wong.
dijo a lós universitarios el Rector de
"Esto provoca en mí
la Universidad Mexicana del Noreste.
sentimientos contradicto"El proyecto más grande que tienen
rios, una gran satisfaces su vida y lo que les rodea", les
ción, pero también una
comentó como parte de la ponencia
verdadera incomodidad y
"La persona como razón de ser de la
pena, sabedor de que son
educación".
mucho los abogados que
La conferencia se convirtió en una
me superan con más
amplios merecimientos", . amena charla para los estudiantes,
quienes se dieron cita en el auditorio
mencionó Cantú Serna.
"Genaro Salinas Quiroga" de la
El homenajeado dedicó
dependencia universitaria.
el reconocimiento a su
El funcionario educativo señaló que
padre, que fue abogado.
el hombre está transformando al
(Fotos: Berenice Tejada)
E
Lucha por derechos de los pacientes .
EFRAÍN ALDAMA VILLA
n 1999 José Antonio Murillo Hemández acudió
a un hospital de Guadalajara donde le
sustituirían una parte de la prótesis de su cadera.
Sin avisarle, un médico le implantó un hueso que
no pasó por ningún control sanitario, lo que le causó
una infección que' duró l O meses y después,
también sin consultarle, le extrajeron ocho
centímetros del fémur de su pierna derecha.
De inmediato, Murillo Hernández, egresado de la
Facultad de Economía de la UANL, interpuso una
demanda contra el hospital y contra el médico, por
el delito de negligencia médica y tráfico de órganos.
E
y eficacia jurídica. La unión creada formalmente
hace dos meses pretende tener un capítulo en cada
estado y en cada ciudad, conformado por distintos
Ahora ha emprendido un proyecto en pro de que
profesionistas, médicos, abogados, especialistas
se reconozcan los derechos de los pacientes y las . y miembros de la comunidad en general.
obligaciones de los médicos a través
·
Se lanzará una campaña donde se
de la Unión Nacional de Asociaciones
dará a conocer Ja ubicación de los
para la Protección y Asesoría de
espacios físicos de la unión en cada
Servicios de Salud y Aseguramiento,
ciudad.
·
A. C. "En materia de salud médicoMurillo dictó la conferencia
hospitalaria estarnos expuestos a una
"Aspectos de responsabilidad
práctica irracional, en la que nadie
jurídica y médica" en el auditorio
sabemos con certeza quién es quién
"Víctor L. Treviño" de la Facultad
en la medicina en cuanto a calidad."
de Derecho y Criminología, el 22 de
Indicó que esto lo motivó a buscar
agosto. Su correo electrónico:
la forma de que los pacientes
josemurillo@yahoo.com (Fotos:
potenciales tengan equidad, justicia
Efraín A/dama)
1! ¡ 3- 1o13
1MI
EScld81-
~$nll3Il triun,fador~ ¡,or
llllllllllllÍdad, el 3 de diciembre, el escudo yletna
propuesto$por Enrique c.
Livas. y dibujado por
Joaquín t-,.. 'Mora en el
concurso C<lnvocad<) ¡,or
el úepartani.entó de
Acei61!.Social.
mundo; sin embargo, la principal
preocupación es el hecho de si este
cambio es para bien o para mal.
"Queremos que esa degradación
vaya en sentido contrario, que
cuando cambien las cosas sean para
bien", indicó.
Sobre el aspecto profesional,
recomendó a los universitarios tener
la capacidad de vivir líneas cruzadas,
de involucrarse en distintas áreas del
conocimiento.
"Necesitamos potencialidad,
ustedes (los abogados) eran la carrera
más importante en 1930, de aquí se
derivaron otras carreras(... ) todo esto
se los va a ir diciendo si son capaces
de escucharse a sí mismos", refirió.
González Aréchiga invitó a los
estudiantes a aprovechar el tiempo
libre.
"En el tiempo libre el ser humano
hace la cultura de las sociedades y
también comete las peores
barbaridades, por lo que si tuviéramos
desde nuestra casa una educación
sobre cómo aprovechar ese tiempo,
tendríamos la éapacidac;l de hacer
maravillas", aseguró.
Estimuló a los futuros litigantes y
criminalistas a buscar siempre el
desarrollo, que es -dijo- pasar de
unas condiciones humanas a mejores
condiciones humanas.
Al finalizar la conferencia, realizada
el 26 de agosto, a nombre del director
de la institución Helio Ayala
Vtllarreal, el coordinador del ciclo de
conferencias Ramiro Ramírez entregó
a Juan Antonio González Aréchiga
un reconocimiento y una colección
de publicaciones realizadas po~ la
facultad. (Fotos: Efraín A/dama
Villa)
UANL70
EFRAÍN ALDAMA VILLA Y YAICET C.
HURTADO SIFUE°NTES
specialistas de Argentina, Estados Unidos,
Canadá y México presentaron los avances
más recientes a nivel mundial sobre nutrición
clínica y obesidad, los días 7, 8 y 9 de agosto
durante el VI Congreso de Metabolismo y
Obesidad.
_ Debido a la magnitud qúe han adquirido estos
padecimientos, el evento organizado por la
Facultad de Medicina de la UANL y el Colegio
Médico de Nutrición Clínica y Obesidad, dio
un enfoque preventivo.
"Quierres sufren este tipo
de padecimientos, obesidad, hipertensión, trastorno de lípidos y de carbohidratos, tienen una esperanza de vida distinta a los
demás y son más propensos a sufrir un trastorno
severo como trombosis,
hemorragias, cáncer de
matriz o de seno, mientras
que en los hombres el cáncer de próstata y de
estómago son los más comunes", informó Juan
Ángel Padilla Gómez, presidente del Colegio
Médico de Nutrición Clínica y Obesidad.
Tan sólo en el noreste del país 20 por ciento
de la población padece de obesidad, mientras
que 30 por ciento tiene problemas de sobrepeso.
"Esto nos plantea un problema de salud
pública muy grave, debemos crear conciencia
en la gente que no es un trastorno por comer
bien o mal, no es un problema de estética, de
estar bonitos, es más profundo, más
trascendente", precisó.
El doctor Juan Manuel Fraire Gloria, de la
Secretaría de Salud, del área de Medicina
Preventiva, ofreció la conferencia "Obesidad,
un desorden multifactorial".
La disminución de actividad física y el aumento
de ingesta de grasa en la dieta han sido factores
importantes para el sobrepeso. La importancia
E
1 NI V E R s I i I o
que la gente Je brinda al
consumo de los alimentos
chatarra es tal, que "en algunas
comunidades no hay medio de
transporte que llegue a ellas,
únicamente los camiones
refresqueros ", dice Fraire.
"En el riesgo relativo leve de
la obesidad hay más tendencias
a desarrollar varios tipos de
cáncer, de mama en las mujeres
posmenopáusicas y de endometrio, asimismo algunos cambios en hormonas, cambios
reproductivos, fertilidad dismimtida, problemas de movilidad,
· aumenta el riesgo anestésico
quirúrgico y ·en algunas ocasiones se preBentan malformaciones fetales
relacionadas con la obesidad materna."
La Dra. Elizabeth Tejero, de la Universidad de
Texas, en Austin, expuso la conferencia "De la
genética ·de población a las enfermedades
metabólicas comunes: búsqueda de señales de
cromosomas y genes".
"Se desconocen los mecanismos de herencia
de las condiciones de obesidad y sabemos que
dichas condiciones son de naturaleza
poligénica, es decir, de ninguna manera se está
buscando un solo gen asociado, ya sea a la
obesidad o a la diabetes tipo 2, puesto que
sabemos que estas condiciones son el
resultado de la interacción de muchísimos genes
y, a su vez, de estos genes con el medio
ambiente", comenta Tejero.
Con el tema "Desórdenes de la alimentación
en niños y adolescentes con obesidad: criterios
dietéticos para su tratamiento" participó la Dra.
Consuelo Treviño Garza, subdirectora de
Educación Continua de la facultad.
"Si se sospecha que un niño presente riesgos
de ser obeso hay que mandarlo con el
especialista y antes de la fase rápida de
crecimiento, interrumpir el aumento de peso."
La Dra. Francoise Smith, de la Universidad de
Fort Collins, Colorado, habló sobre prevención
de obesidad en niños de educación primaria.
Dijo que "los niños trabajan como verdaderos
investigadores y así van aprendiendo más
sobre cómo cuidar su salud", expresa Smith.
(Fotos: Efraín A/dama Villa y Helena Silva
Parra)
1! l l - 1oI l
1951
As11lracl6n de Ciudad
11111. . . . .
En noviembre se hace la
petkión en Los Pinos al
presidente Miguel Alemán para destinar los
terrenos del Campo
Miliar No. 2 alaconstruc·
ción de Ciudad Uruvei:si:-
taria.
UANL70
1952
surae blnamloHDSllllal-EscUI de Medicina
En solemne acto el 2 de junio, el estado cede ala
Universidad, vía la Facultad de Medicina, el
manejo del Hospital Civil "José Eleuterio González", creando
el binomio hospital-escuela por
el que tanto luchó el Dr. Ángel
MartínezV.
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
140 por ciento de pacientes con trastornos vasculares
cerebrales--enfermedad posicionada como la cuarta
causa de muerte en Nuevo León- tienen también
problemas de lenguaje de diferentes tipos provocados
por algún ataque cerebral.
Pensando en este sector de la población el Hospital
Universitario "José Eleuterio González" desarrolló al
Curso de Logopedia y Foniatría los días 28 y 29 de agosto.
El doctor Luis Áivarez Larni, jefe del Servicio de
Logopedia y Foniatría del Hospital Clínico Quirúrgico
"Hermanos Amejeiras" de la Habana, Cuba, es el experto
que, además de ofrecer los cursos a personal médico y
comunidad en general interesada en el tema, ofreció
consulta a pacientes.con problemas de lenguaje.
El jefe del Servicio de
Neurología del HU, Ricardo
Rangel Guerra, explicó que los
problemas de lenguaje son
frecuentes y muy se.ríos.
"Los niños tienen diferentes
alteraciones, por ejemplo en
los discapacitados, con
Síndrome de Down, con
parálisis cerebral infantil o
simplemente con retardo en el
desarrollo, déficit de atención
e hiperactividad; además con
frecuencia sufren disfasia en
el desarrollo, es decir, alteraciones en el desarrollo de la
integración de su lenguaje", explica el médico.
En los cursos se abordó una diversidad de temas:
aparato fonoarticulatorio (cómo funciona el lenguaje
normal), disfasias del desarrollo (problemas de retraso
del lenguaje de los niños), problemas de retraso mental y
de comunicación, disartrias (aspectos de la articulación
del lenguaje), terapéutica específica (por ejemplo, de la
tanamudez), niños con alteraciones congénitas del área
bucofacial, lingual o paladar, disfonías (trastorno por
parálisis de las cuerdas vocales por inflamación de las
mismas o lesión de ellas) y ejercicios especiales para niños
y adultos.
·
María Concepción Valtierra Guerra, profesora en
Educación Especial del Servicio de Neurología del
Hospital Universitario, explicó que se habló de las
alteraciones del l,enguaje de origen neurológico, que son
las que con más frecuencia se padecen.
"Ha habido muchos avances en el diagnóstico, porque
para establecer un tratamiento en problema del lenguaje
se necesita tener un diagnóstico bien establecido, bien
preciso y de acuerdo al diagnóstico diferenciar entre
disfonía, disartria, disprosodia (alteración en la
pronunciación)", expresó,.el Jefe del Servicio de
Neurología. (Foto: Helena Silva)
E
ANI VE 8 s ARI o
1152
Tlfflllts 11ara Ciudad Unl·
MSllarla
El presidente Miguel Alemán
emite el 24 de septiembre el
decreto por el cúál destina
terrenos del Campo Militar
Nq, 2 pata erigir la Ciudad
Universitaria, pidiendo a
cambio al Gobierno edificar el
nuevo Campo Militar.
"
12
Destacan Importancia del
diagnóstico para atender
problemas del lenguaje
ry
...
13
�vida académica
Periódico de la Universidad
flla ~1ivenilaria
Autónoma de Nuevo León
15 de septiembre de 2003
Carecen pacientes con esquizofrenia de atención adecuada
EFRAÍN ALDAMA VILLA Y
ESPERANZA
ARMENDÁRIZ
E
I Hospital Universitario "José Eleuterio
González", consciente de la importancia que
tiene brindar la mejor atención al paciente con
esquizofrenia, realizó el 6 y 7 de agosto el Simposio
sobre el Tratamiento Psicosocial de la
Esquizofrenia.
El simposio estuvo dirigido a especialistas
médicos, psicólogos, psiquiátricos, pacientes,
familias que tienen algún miembro eón
esquizofrenia, así como a asociaciones de
autoayuda y a la comunidad en general.
El doctor Miguel Valdés Adarnchick, coordinador
del simposio, dijo que es una enfermedad donde
se presentan problemas de comunicación y donde
las experiencias internas predominan sobre las
externas, es decir, en la persona dominan las
fantasías, precisó el especialista.
Indicó que en la actualidad, los pacientes de
esquizofrenia no tienen la atención adecuada,
desde el momento que sólo la familia carga con la
responsabilidad y no es un solo especialista quien
proporciona el tratamiento.
Generalmente, dijo, una tercera parte de lós
pacientes con esquizofrenia alcanzan una mejoría,
un porcentaje similar permanece estable y el resto
desafortunadamente empeora.
Es un padecimiento en el que ni el paciente ni la
familia tienen culpa alguna.
"No se tiene alguna causa específica, el modelo
que se conoce es que la
persona nace con cierta
predisposición o vulnerabilidad hacia la esquizofrenia, situación que se
manifiesta en ciertas etapas de su vida, generalmente en la adolescencia
o en la madurez temprana,
es decir, entre los 15 y los
'.?5 años de edad", informó
el especialista.
Los índices de incidencia, uno de cada 100 en
el mundo. La incidencia de casos se ha mantenido
a nivel mundial, ha permanecido desde 1970, año
en que la Organización Mundial de la Salud realizó
un estudio sobre este padecimiento.
Reincorporan pacientes a la sociedad
La esquizofrenia puede ser de varios tipos, pero
todas tiene_n en común la misma sensación de
irrealidad, de vivencia en mundo paralelo, de ser
simple espectador ante la representación teatral del
mundo.
Su aislamiento de la realidad es la característica
que la hace merecedora de tal diagnós.tico,
lamentablemente a partir de ahí el paciente sufre el
asilamiento aunado a las alucinaciones, miedo,
ansiedad, disociación de la personalidad y delirio.
La experiencia en Cracovia es diferente: ofrecen
al paciente con esquizofrenia no sólo el tratamiento
integral para mejorar su calidad de vida, sino que
Brigadas de la Fundación Michou y Mau
Atienden en HU a menores con
secuelas severas por quemaduras
JEIISICA LOANA Fl<RREÍRA
LARA
esde 1999 el Hos_pital
Universitario "José E. González", por iniciativa de. la FundacíónMicbou y Mau,I.A.P., para
niñQS quemados, que preside
Vuginiá Sendelde Lemairré, reajlza
dos vece.& al año clínicas de
atención a menores de !8 años ron
secuelas severas por quemaduras.
Por tal motivQ, eU 6 de agosto,
médic0$, especialistas y lniembros
de la filndai:;iÓ!l de Vu;giniá Sendel
atendieron a llllÍs de 68 pacientes
con quen1aduras sul¡secuentes en
el prim(l(píso del H.Q, en el ~ício
D
de Ci.tu.gfa. Plástica ~axilofaclal y
Reconstructiva.
El jefe del Departamento del
Segundo Nivel de la Secretaría de
Salud, el doctQf Homero Cáhriales
CU..,__(,
también lo integran al sector
productivo. ·
El doctor Andrzej Cechnicki,
director del Programa de
Tratamiento Psicosocial de la
Esquizofrenia en Cracovia,
explicó que hace diez años se
formalizó la Ley de Protección
a la Salud Mental que
garantiza el derecho de los
p_acientes y estimula el
desarrollo de la psiquiatría
con una línea hacia la
comunidad.
"Es necesario incluir en el tratamiento tanto al
paciente como a la familia y amigos, eso es una
actividad que exige negociaciones, es un proceso
difícil de colaboración porque hay que aprender a
respetarse uno al otro", explicó Cechnicki durante
la conferencia que impartió en ei Auditorio 2 del
Hospital Universitario.
Las familias crean sus propias organizaciones no
gubernamentales y trabajan sus programas con los
profesionales de la salud mental, ellos llaman a este
sistema "triálogo" donde todos tienen los mismos
derechos.
"Muchos pacientes pierden su trabajo, pero si
continúan trabajando la evolución de la
enfermedad es más favorable, se acaban las recaídas
y rehospitalizaciones porque reconocen el respeto
que se les tiene a su dignidad y valores", explicó.
(Foto: Efraín A/dama Villa)
Ottlz, expllcó que todo eso se hace
posible gracias al a¡x,:yo gratuito que
ofrecen los médiéos del Sbrinea¡
diversos programas que ofrece,
como las cllnicas para la atención
de secuelas por quemaduras.
Bu[lls Hbspital for Clúldren, de
Gálveston, Tejas, así COIÍIO de los
prupiQ$ médíc0$ del HO$pital
Universitatío y de. otras
dependencias del estado.
Se consiguió ad~l!lás el
apoyo sin costo del Sbriners
' Bum Hospital para que IQdo
níño con quemadi¡ras de
gravedad y gran ex.tensíón
pueda ser lnmediatamenté
trasladado y atendido en
estos centros es•pecíalizad0$, ya que no existe en el
país algúncentm similar que
brinde u.na atención opórtuna para qnernaduras.
Con est.o, la fµndación ha logrado
salvar de<Ja muerte a 361 níílos
quemados y beneficiado a ~ de
ocbo mil que se ••Jian acercado a los
"Pacientes subsecuentes son los
qúe ya han $ido vistos éon anterioridad y,se están atendien¡lo en
el hQspital <le Gál ves ton o en
algunos de los hospitales de aquí
de la localidad", recalcó Cabriales
ML707
IVERSA.8 ro-~
933-lDD3 1
PEDRO DE ALBA
MANUEL L. BARRAGÁN ESCAMILLA
FarJador lnca■able di la
máxima casa de estudias·
Su ••lasmo , esluerzo
■urandecló a la Unlnrsldad
EDMUNDO DEA13~Z GAACiA
EDMUNDO DERBEZ GAA<:!A
1952
Allre 18111118leC8 Ullllel'Sllalla ~-11aps•
UANL70
107
S8fllllllt■ 1 bldl
Decreto del 18 de febrero del presidente
En el tercer piso del edificio Obispado, el
presidente Miguel
Alemán inaugura el . RuizCortil¡esque cede
~ l-00
9 de noviembre la
Biblioteca Uíliver- · hectáreas de los tene• ·
'lar
sitaria "Alfonso • í106 del
Reyes" con el fon,
Nb.l
cióllde
do del obispo Val&ilá!!>I.
va-de Tulléi.
arribó aM-OllterreyttanSfonnódesde ent.onces el pérfilsotjal, cultural, intélectual y ~ &.la
ciudad, de la región ydel país,
El doctor l\,drodeAlba,director
de la Escuela Nacional ~paramria,.Jk,gó~día (;Qlllisiooadopor
laSecretalÍlldeEdooiciónPiíbliCa
para COQ¡>erar en los trabajos de
«gamZación dela actual Uníversidad Autónolna de Nuevo. León.
El calor CQn' que acogió la ínitiativailecrearl1d11.stiluci(m se vio
refleja® en -St1 magnfficil contri.1,ución, Eh el ComM Orgamt,ador
fungió Cl>lllo pn1sídente lié los
debates. COíllO settetario general
de la "Mesa Directiva y consultor
general del c.9111ité y de las c9¡nisioll.és designadas; as( com<>
primer secretario genetal en
f:unci.Qlle$ de teetor,
1 no eunta de los estudios Wsicos
,._~ ,
1
~
Filosoña y pmiendo elestudio del ,
prol¡lernahacendariu.
'
Concnl>uyó a.establecer las bases
O{gámcas dela Facultad deF'llo-
seºsrufí~;oªsªdelabol•atª!!~u•e··1palande1tsB.dea•·
w
,_,
•.
.
cbillr.n:sreferidosal,Bachilleratn de
Pík,roffay~Cieii.c~~ico-
1
1
Mátemá~, <::iendas Bi<>lógicas .
y CiencÍll$ ~ y Natílrue$¡ 1
asíéQmoeldelaBseue:lat,l~y
defacultacles. Estuvo pendiente de
r Las aportaciones ecnnómícas de
la~esídád.a.Jaque!'éspóndtalá
l
l.4y OrgiÍtñc¡a, Q explicando.las
~ de UU. bac1liJlerat6 de tres
allos,~el~lle
esta institución, por medio de los
sorteos de la "Siembra Cultural"
~ cirujalU}, edt\cádot,. es-
ci:itor¡ilJ~diputado ~
!'!!le!)• ~ l y ó 1
seh"1:_~•La$Í6Mll)
..
...........,,.•
""'"' ~r-- ,
_.. - -
~
-
1! ¡ 3- 181 3
Iniciaron el 2 de noviembre
los festejos del primer
centenario del Colegio Civil
que tuvo mOlllentos solemi¡es y emotivos, como el
desfile de alumnos y ex.
alumnos, et. banquete e9- el
Círoúlo Mercantil yla velada
en tl Teatro Florida.
1
5 5 ~1
AN I VI R s A 1 1 o
1957
Cenllurte del CGlealo Cid
y contables para, CQII tenacidad
rrazarse un plan como hombre de
empresa, su profunda preocupación fue la educación de la niñez
yjuventud mexicana.
Nacido en la ciudad <le.Monterrey
' el 25 de agosto de 1888, don
Manuel fue socio fundador y
vicepresidente del Patronato
' Unívenitarí.Q desde 1950 y
presidenwdel9S9a 1967.
A través del PatronMO Universitario entregó tielllpo y esfuem> a
la tarea de áyudar a la cultura
snperior cuyo noble ejercicio
llQll"eSJlOllde a la UANL a la que
,. describía él mismo como ''pilmer
l¡, elnortedeMéxico,
baiuartedelacUlturamexicana"'en
organización de la Faeu:ltad·de..... elJOdew~_de.!.9(0
_ °!~· 1
Mlio/'lew
14
consolidación de la UANL
años de vida, su
y dinamismo como una
institución educativa, científica.
depomva ycultntal de primernivel
emana de gentes de personalidad
1humanista y línea de conducta
honesta CQJllO la de don Manuel L.
Barragán.
1
Si bien su Universidad fue lll
experiencia y euseiian:za ilela vida,
a
en estos 10
L
fuerza
amañanadel22defebrerode
1933 Jlegó a los andenes dela
desaparecida esfaciónde El Nacional. el ferrocarril procedente de la
cíndad de México. La obra que
viD9 a sembrar el personaje que
.,.,., "" ,.. .
1! ¡ 3- 2o13
Rinden homenaje a pilares de la UANL
L
Ortiz.
Además, asistieron pacientes
primerítQS . que ¡10 <estaban
registrados en la fundación y que
ahí lnismo pudieron hacerlo, con
tan sólo llenar unas solicitudes.
Eduardt> Torres Izaba!, director
generar de la f\lndacióu, comentó
queºbáy mu.tbos niños que sufren
quemadw:as por diferentes causas,
fuego directo, escaldadura Q
químicos y, por lo general, cuando
sobreviven, los encierra la familia '
'porque quedaron deformes".
(Fot(J: Jessica Loana ft>rreíta)
La Universiad descansa en la labor y en la conciencia íntegra y buena de personajes excepcionales
como Padre de Alba y Manuel L Barragán, cuyos bustos serán develados en el Colegio Civil, el 23,
y en la explanada de Rectoría, el 18, como un homenaje a su plausible actividad en favor de la UANL.
~~
permitió desde jóveneunejorformados !lll la academia, avancés
clentil1cos por medio de la inves-
1
ligación basta la mtisica de los
composit<>res UllilOrtales gtacías a
la ext.ensión cultural.
File i.mpulsor incesante deCiudad
Univ~a, dotandQ ala UANL
de terrenos, edificios, tallei:es y
laboratorios; además del ~estuoso estadio Universitario.
Fundador del perimlico Vida 1
Ulliversitaria, conlriooyó a díftmdír ía imagen de la Univetsidad y
prestigiarla no .sólo en el estado
siMen el país y en el mundo.
Suéxitoenlaernix-síemprefue
de la mu<> del servicio a la
1
comunidad. PortQdóellQ,ldigura
dedQnManuelL.Bairagán,11pesar
i1e su desaparición física el 9 de
mayo de 1980, está unida y l<Í 1
seguirá en fonna permanente, con 1
1aUANL
.¡
UANL70
A N I V I Rs A i I
o
1158
h111111N UIIIWl'sllalla
1951
P:bUJS ldlllClls N CU
1959
centenartedt1111i1umídlCIS
El Departamento de Extensión UuiversJtaria,que
renovará la promoción y difu.
sión cultural, es
creado el ZJ. de
julioacargQ de
En el aniversario de la Revolución, el 20 de noviembre, fueron inaugurados los
dos primeros edificios de
Ciudad Universitaria, la
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y la Facultad
de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica.
La Facultad de Medicina comnemoróelprimer
centenario de los
estudios médicos el
25 de septiembre en
el.Aula Magna 111au-
Rogelio. Villamal
r
J!jlrando elSegundQ
Congreso Nacional
de Estudiantes de
Medicina.
r .. - - ~ - -
15
�Vive Uni fiesta folclórica
Canta con al corazón
y confiesa su ser
ANA MORALES FLORES
B
YAICET C. HURTADO SI FUENTES
E
ugenia León, una mujer mujer, de
ésas que no se inhiben, que canta
con el corazón y confiesa su
"Nací en esta música (mexicana),
desde los primero años de la infancia
sentía una extraña complicidad con ella
aún sin cantarla."
Una vida de trabajo, estudio,
dedicación; el éxito no llega por
suerte, se gana a pulso y, aún más, la
satisfacción de saberse auténtica y
con la seguridad de hacer bien lo que
se proponga.
Inicia en los setenta, cantando lo
que en esa época se cantaba:
inquietudes estudiantiles, en 1982
comienza aaear su repertorio ya como
Eugeuia León, en 1985 gana en el
festival OTI en Sevilla, España,
cantando El fandango aquf de
Marcial Alejandro, coincidiendo su
triunfo con el terremoto de la ciudad
de México, así que Eugenia tuvo que
cantar con un nudo en el alma.
Conforme crece, su talento la
conduce por el mundo, visita distintos
escenarios, conoce otra gente, graba
para importantes compañías disqueras pero sin perderse en el fácil
camino de lo comercial. Su voz
trasciende, madura, evoluciona, crea y recrea
conviviendo con letras
de Armando Manzanero, José AlfredoJiinénez, Agustín Lara, María
Greever, Francisco
Gabilondo Soler...
Gracias a su dominio
de técnica, Eugenia
puede cantar cualquier
cosa: "tienen que estudiar", es lo que le dice
a los jóvenes que quieren experimentar
con cosas nuevas, "para que tengan
una formación sólida y puedan
arriesgarse con cosas diferentes".
Ella es como su voz o su voz es como
ella, sencilla, dulce pero intensa, segura, fuerte, serena. noble, amable (y
vaya que sí se puede amar), retadora,
sobria, elegante y al mismo tiempo
popular, Eugenia de la gente, Eugenia
corazón de León, Eugenia de México.
(Foto: Pablo Cuél/ar Zárate)
ser.
EUGENIA LEÓN CON LA ÜSUANL
ajo un marco humano insustituible, la
Explanada del Colegio Civil, se convirtió en
un "carnaval" lleno de color y alegría, propio de
los festejos de un cumpleaños: el 70 de la máxima
casa de estucjios.
Estudiantes, curiosos y vecinos del plantel
universitario ubicado en Colegio Civil disfrutaron
de una noche que seguramente no tenían planeada.
El Festival Folclórico Universitario arrancó a las
18:00 horas del 10 de septiembre con la
participación de dos tunas de Portugal, la primera,
integrada por estudiantes de psicología, economia
y derecho de la Universidad de Portugal.
La tuna inicial hizo su intervención interpretando
tres melodías que levantaron los ánimos hasta del
más cohibido, haciendo reír y aplaudir los bailes
de sus integrantes.
Para dar continuación a la fiesta, la
segunda tuna subió al escenario ya con
un público aterrizado completamente en
Europa Meridional, allá por el Oriente
de la Península Ibérica, entre España y
el Atlántico. Así que los alumnos de la
Facultad ·de Ingeniería de la
Universidad de Oporto, Portugal, no
tuvieron ningún problema en
convencer al auditorio de que también
serían merecedores de aplausos.
Y ya para regresar al país, en concreto
a Nuevo León, qué mejor que "El
Tigre", agrupación universitaria de música
folclórica, tradicional, dos grupos dirigidos por los
maestros, Luis Humberto Garza Santos y Javier
Saucedo Méndez.
A merced de su voz
TEXTO: YAICET C. HURTADO SI FUENTES
FOTOS: PABLO CUÉLLAR ZÁRATE
J
y cómo deshacerse del sentimiento para hablar de
V Eugenia León? ... pues bien, siguiendo las doctrinas
del periodismo, haciendo honor a la verdad y lo objetivo,
describiremos la noche del jueves 4 de septiembre, día
en que la Orquesta Sinfónica de la UANL abrió la serie
"En mangas de camisa" junto a la cantante mexicana.
Fiesta: la máxima casa de estudios cumpliendo 70 años
de existencia y la orquesta lo celebra a su manera, con
los conciertos de cada
semana. Y vaya forma
de unirse a los festejos, puesto que este
primer concierto fue
por mucho, una excelente velada.
El estacionamiento
del Teatro Universitario estaba repleto, y
aunque la ciudad estaba convertida en sopa
de coditos (chiste
regional) la gente tomó valientemente su paraguas para
llenar la sala. Ya adentro, ni quien se acordara de la
lluvia. El inicio de la ya tradicional serie que permite al
público y a los músicos un poco de informalidad, el
cumpleaños de nuestra querida universidad y: "tercera
llamada, por favor, pase a ocupar sus localidades".
Los aplausos para el maestro Félix Carrasco y la
Obertura republicana de Carlos Chávez para dar inicio,
después, las primeras notas de La sandunga y el público
en espera de ver a su Eugenia, que aparece para ser
empapada con aplausos y piropos. Luego de tantas
ovaciones, "¡preciosa!", grita una admiradora, "¡divina,
diría yo!", responde otra más, la pieza se tiene
que comenzar de nuevo para que la cantante,
ahora sí, pueda empezar su interpretación.
La bruja, Luz de Marcial Alejandro,
Amorcito corazón de Manuel Esperón, Un
mundo raro de José Alfredo Jiménez, Piensa
en mí de Agustín Lara y por último otra de
José Alfredo, Caballo blanco, pero antes de
ésa, acompañada por dos guitarras acústicas,
un homenaje casi improvisado al Piporro, con
quien cantara a dueto alguna vez. No hace
falta que el concierto concluya para notar que
i
Eugenia sigue perfeccionando su técnica, su
1
voz clara y afinada hace lo que ella le ordena, no titubea,
no se intimida, surge desde dentro y llegahasta lo más
hondo.
El intermedio, justo para aplacar un poquito los
sentimientos encontrados que vierte en cada corazón
la voz de Eugenia, algunos, los más románticos o tal
vez heridos o en todo caso. llorones, se· limpian las
lágrimas antes de que la luz se encienda por completo.
La segunda parte inicia con Fantasía La Morenita de
Armando Villarreal y Eugenia aparece para cantar
Arráncame la vida de Agustín Lara, Luna de Pedro
Herrero-uno de sus clásicos más clásico-, Piel canela
de Bobby Capó, Mi querido capitán de fosé A.
Palacios, la famosa e internacionalmente conocidainterpretada Bésame muclw de Consuelito Velázquez,
Contigo Aprendí y Como yo te amé de Armando
Manzanero y Los pájaros de Treja y Piazzolla.
Y no, ahí no terminó el concierto, el público
embelesado se puso de pie para aplaudir hasta
conseguir que otras cuantas canciones más les cantara
Eugenia al oído ... Improvisaron La puerta el piano y
las percusiones porque el público no dejaba de pedirla
a gritos: también cantó Nostalgias de Cobián y
Cadícamo y se repitió Piensa en mí.
La orquesta y su director se divirtieron, disfrutaron a
su invitada tanto o más que el público de )as butacas, y
cómo no hacerlo si esta sencilla mujer que baila el
cuerpo y los cuerpos, el alma y las almas de quien la
escucha a merced de su voz, sus matices profundos,
sus expresiones. Eugenia se entrega a cada instante y
no es la misma de una canción a otra. Ahora sí, aquí ·
termina la noche, cuando lentamente se va despoblando
el teatro y la gente saca de nuevo su paraguas y la fila
de coches se aleja, pero
en el ambiente se sigue
sintiendo la vibración
de los instrumentos,
cuerdas, metales, el
aliento de Eugenia y las
palpitaciones de cada
corazón que vivió,
amó, murió y renació a
través de las historias
que ella cuenta en las
canciones de los
grandes.
Enseguida, el Mariachi Juvenil de la Preparatoria
7, la Rondalla Femenil Kristal de la Preparatoria IS,
el Ballet Folclórico Universitario y la Tuna Venus
de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
de la Universidad Autónoma de Nuevo León, que
hicieron su intervención con melodías clásicas y
características de México, como son: Cielito lindo,
Morenita mía, por mencionar algunas de ellas.
Y para completar la velada, el rector de la UANL
Luis 1. Galán Wong entregó a cada agrupación un
reconocimiento por su participación en la noche
musical.
"El propósito de este festival es que los
estudiantes participen, colaboren de alguna
manera en el aniversario de nuestra casa de
estudios, en una forma desinteresada y artística y,
sobre todo, que los espectadores se den cuenta
que no sólo se viene a la universidad a aprender
sino también a convivir", expresó Galán Wong.
(Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
CÁTEDRA DOCTORES HONORIS CAUSA
La medicina alternatlva no ofrece benellclo contra el cáncer
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
"El daño más importante
de estos métodos es utilizarlos antes del tratamiento convencional en
pacientes que son potencialmente curables"
D
iferentes estudios han demostrado que los métodos de
la medicina alternativa no ofrecen
ningún beneficio en el combate
cootta el cáncer, afumó el Dr. Jaime
de la Garza al participar en la
Cátedra Doctores Honoris Causa
el 11 de septiembre en el Auditorio
2 del Hospital Universitario.
"La medicina seria no puede
ignorar la existencia de estos
métodos, no debemos permitir que
cualquier persona pretenda asegurar que tiene el remedio para curar el cáncer y estamos obligados
los médicos a llevar a cabo estudios para demostrar su inefectivi-
dad."
La medicina alternativa la definió
como métodos no probados, son
aquellas pruebas de diagnóstico
terapéuticas o que son promovidas
para uso general en pacientes con
cáncer para prevención, para
diagnóstico y tratamiento que no
han sido reconocidas ni
recomendadas por la comunidad
científica para su uso común.
Jaime de la Garza
Los métodos diás frecuentes son el
psíquico, dietas, drogas, vitamina C,
hierbas, té de cactus, enemas de café,
cartílago de tiburón, víbora de
cascabel, uña de gato, agua
milagrosa, electrónica, terapia
metabólica, metales, imanes, manos
milagrosas, jugo de noni, chaína,
oraciones, pirámides, etc.
Los pacientes recurren a ella hasta
en países en desarrollo en
porcentajes que van de 50 a 65 %
cuando la medicina oncológica
convencional no ofrece curación,
tiene toxicidad, por temor a la muerte
dolorosa y los altos costos. En cambio, los defensores de los métodos
naturales alegan que son baratos,
son efectivos en todos los cánceres,
no tienen efectos secundarios, son
de fácil administración y de usar.
"Para los que son críticos esto es
fraudulento, es una estafa y un
engaño-afumó-, el miedo al cáncer
hace al paciente una fácil presa para
recibir este tipo de tratamientos."
Recalcó que además del daño
económico hay toxicidad, disturt,ios
metabólicos, rupturas de colon por
enemas de café, gastritis hemorrágicos por uña de gato, salmoleodosis por víbora de cascabel,
pero el más importante es utilizar
este tipo de tratamiento antes del
tratamiento convencional en
pacientes que son potencialmente
curables.
"Hay un número de tumores que
son curados por radioterapia,
cirugía, quimioterapia, pero estos
pacientes que utilizan una medicina alternativa pierden una gran
oportunidad de estos beneficios."
Agregó que no existen informes
sobre mejoria sobre calidad de vida
con la medicina tradicional, según
estudios del Instituto Nacional de
Cancerología.
Lo que debe hacer el médico es
mostrar interés en el manejo
terapéutico, ver al paciente como
un individuo que tiene un
problema serio con el cáncer y
hacerlo pamcipar en su tratamiento
integral, mantener siempre la
esperanza de vivir, hablar sobre los
beneficios que brinda un tratamiento convencional. (Foto:
Pablo Cuél/ar Zárate)
17
�cultura
cultura
Se nutre de la mitología
para crear su propio mundo
MIERCOLES LITERARIOS
Busca con sus palabras ser Interlocutor íntimo
S
alvador Aburto Morales espera ..
que desde las palabras íntimas
de Mecánica del gozo el lector
pueda encontrar un interlocutor con
quien dialogar sobre las situaciones
del corazón. Y es que en sus 68
poemas, en los que se percibe
influencia de Sor Juana y Octavio
Paz, hay desde apología del
.
sentimiento amoroso hasta una
crítica social del mundo en que
vivimos. Escribir es vital para él y en consecuencia para otros, quienes
encuentran posibilidad de expandir sus sentimientos y conocimientos.
Como Benedetti, Aburto se considera un poeta menor al asumir sin
recelo la distancia que lo separa con los poetas mayores, pero escribe
por ternura, algo más místico-y trascendente que el amor, "parece un
impulso no meditado". El poemario lo presentaron el 20 de agosto Eligio
Coronado y Ernesto Castillo. (Edmundo Derbez/ Foto: Pablo Cuéllar)
L.
l,-
Companen velada llena de alegría y ane
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
U
n platillo plástico con "pinceladas" musicales fue presentado en la Unidad Cultural
Abasolo a través de la exposiciónconcierto "Sinergia" a cargo del
grupo Chipinque.
El mensaje transmitido fue de amor
y amistad, de plenitud y
armonía que experimentan sus integrantes
cada mañana de sol o
cada mañana de lluvia en
Chipinque.
El grupo surgió originalmente por el gusto
de un grupo de personas
de caminar por los caminos y veredas de la
meseta, pero luego descubrieron que poseían
algo más en común:' la
pasión por el arte y la
música.
De esta manera compartieron con
el público aquellas reuniones que
desde hace dos años realizan para
interpretar y escuchar canciones,
aquellas que despiertan multiplicidad
de sentimientos y emociones
grabadas en un disco compacto que
presentaron esa noche.
La selección musical ofrecida a los
asistentes, bajo la conducción de
Jesús Herrera, incluyó temas de
compositores latinos, algunos de los
cuales inspiraron las pinturas
expuestas.
En las salas de la Unidad Cultural
Abasolo se presentaron obras de
distintas técnicas del arte, la
espontaneidad de la acuarela, la
fidelidad de la fotografía, el
emergente acrílico, así como el óleo,
pastel y cerámica.
Los expositores: Salvador de la
Garza, I vonne Romero, Matty
En el Teatro Maña
Tereza Montoya
debuta, el 2 de febrero, la Orquesla
Sinfónkadela Uni-
versídád bajo la di-
~-
rección de Anton
18
D
ionisio Ortiz Martínez mejor
conocido como "Pindoce",
presentó el 27 de agosto en el vesnbulo
de la Capilla Alfonsina un DC de su
autoría en el que declama poesía
dedicada a la familia, junto con un
folleto donde hace un breve recuento
sobre la historia de los payasos.
Acompañado por familiares, amigos
y personas del medio del entretenimiento, "Pindoce" marcó especial atención sobre la técnica y el arte con
que se desarrolla el trabajo de esas figuras: "La sociedad considera que
los payasos son personas incultas, impreparadas y que buscan refugio
en esta actividad por culpa del desempleo. No hay público más difícil
que los niños y para lograr un trabajo exitoso hay que conocer bien el
arte de la payasología". (Azucena A. Orozco)
.1
H Los seres de Zarazúa",
descritos por su autor
como seres mágicos del
surrealismo, habitan durante el mes de septiembre
en el Espacio de Arte que
brinda el vestíbulo de la
torre de Rectoría.
Inspirado en los relatos
clásicos, el mundo de la
mitología y la poesía, José
Zarazúa, egresado de la
Facultad de Artes Visuales
de la UANL, presenta once
esculturas modeladas en
resina poliéster, terracota,
bronce, elementos de
reciclaje y arena.
"Después de ser descritos estos
seres en la literatura o narrativa, los
transformo a mi manera, les doy mi
propio sello, mi propio mundo, mi
propia imaginación, tal vez por eso
difieren un poco de lo narrado o
descrito", explicó el artista. Como la
obra Bronco de Godiva, que fue
extraído del cuento mitológico "Lady
Godiva", así como también otras
figuras inspiradas en cuentos como
la Caperucita Roja, el sapo y la
pnncesa.
"Son personajes de cuentos
clásicos trasladados en otro
Cuenta la heroica ,ida cotidiana de sus padres
Villarreal, Guadalupe Benavides,
Adriana Richer, PatriciaZertuche, Eva
Vtllarreál, Esteban Venegas, Melvin
Jobo Adams y Dagoberto Flores.
Fue un evento lleno de alegría y arte
como lo expresó Guillermo Wah,
presidente del consejo consultivo de
la Unidad Cultural Abasolo y director
de la Facultad de Arquitectura de la
máxima casa de estudios, quien dio
la bienvenida a los asistentes bajo la
espontaneidad de la lluvia que
abundante cayó la noche del 1 de
septiembre. (Fotos: Pablo Cuéllar
7.árate)
1! l J - 1nI J
1111
llülllalat11111$11
Sltllnlc:
Sonriendo por siempre
JESSICA FERRE IRA
r
A
!bino Aguilar Soto revivió la vida de
sus padres: Francisco Aguilar
Bárcenas y Cecilia Soto Escobedo, un
matrimonio cuya grandeza radica no sólo
en haber combatido en el Ejército
carrancista durante la Revolución, sino
haber superado las penurias del caos
político y social de su época en el
municipio de General Treviño. En el
cuaderno El tío Panchito y la Revolución
Aguilar Soto hace un recuento de los
oficios que desempeñaron, sus
costumbres religiosa, anécdotas y la herencia de hijos, nietos y bisnietos
en quienes sembró la semilla musical. El testimonio fue presentado por
Héctor Jaime Treviño Villarreal y Juan Alanís Tamez el 3 de septiembre.
(Edmundo Derbez García/ Foto: Pablo Cuéllar 7.árate)
UANL70
Salón de Fotografía entrega
tres premios de adquisición
momento a mi propio concepto."
En algunas de sus obras se inspiró
en la letra de canciones del compositor Juan Manuel Serrat y la
poesía de León Felipe.
Originario de Monterrey, Zarazúa
colaboró en 1981 en la realización de
siete esculturas monumentales para
la Macroplaza, el Congreso del
Estado, la avenida Constitución y
para otros municipios del estado.
Asimismo, su trabajo artístico ha
sido expuesto en colecciones individuales y colectivas, en distintas
galerías y espacios culturales de la
ciudad, del Distrito Federal y en
Estados Unidos.
Entre ellos la Pinacoteca del Estado,
la Casa de la Cultura de Monterrey y
de San Antonio, Texas, Atlanta y
Dallas .Y el Instituto Nacional de
Bellas Artes de la ciudad de México.
"Los seres de Zarazúa" fueron el
resultado de tres años de trabajo que
no tuvieton en un principio la
intención de ser mostrados.
"Ca si todas mis obras van
encaminadas a un mismo sentido,
que todos estaban ligados a la
mitología, los cuentos y la poesía. El
concepto que yo le daría a esta
colección es que son seres de un
mundo mágico surrealista."
La exposición inaugurada el 4 de
septiembre permanecerá hasta el 30
del mismo mes. (Fotos: Efraín
A/dama Villa)
Rocfo CARDENAS PACHECO
e
orno es ya costumbre desde hace cinco años en la primera semana de
septiembre se inaugura el Salón de la Fotografía Nuevo León. La cita
para esta quinta edición fue en las instalaciones la Nave de la Cineteca-fototeca
Nuevo León el jueves 4 de septiembre, donde se dieron a conocer los
acreedores al premio de adquisición y a las menciones honoríficas de 2003.
En esta ocasión el jurado dio a conocer que por decisión conjunta acordó no
sólo entregar un premio de adquisición sino dividir en cantidades iguales la
suma original del premio de setenta y cinco mil pesos en tres obras ganadoras
y entregar tres menciones honoríficas. Los ganadores de los premios de
adquisición fueron: Sergio de Osio con la obra: Hormiga TI, Hormiga lll y
Avispero ll/, Selma Femández con Sobre mi familia, licenciada en Ciencias de
la Comunicación egresada del ITESM, periodista de 28 años, y Ruth Rodríguez
con Yo soy (2 piezas), joven de 25 años egresada de la licenciatura en Artes
Visuales con acentuación en Artes Plásticas de la Facultad de Artes Visuales.
Su fotografía de gran escala (200 X 400 cm cada pieza) se trata de un desnudo
femenino muy sórdido en el cual se puede apreciar a una mujer golpeada y
adherido a su cuerpo lleno de moretones cinta scotch en la altura del busto, la
cintura y la cadera.
·
Las menciones honoríficas
fueron para Carlos Limas, Roberto
Ortiz Giacomán y Teresa
Rodríguez Sepúlveda.
El jurado lo integró Jesús Drexel,
Pedro Valtierra y Rosa Casanova.
La selección del salón de este
año fue muy polémica debido a
las diferencias de criterio utiliza- Yo soy, obra de Ruth Rodríguet., premio de
das en la selección de los artistas adquisición.
participantes. En realidad este
salón se caracterizó por la no selección de artistas de reconocimiento local
como es el caso de Pilar de la Fuente, Alfonso Guevara, Mayra Silva, Juan
José Herrera, entre otros.
De entre los jóvenes creadores en busca de nuevos lenguajes se encuentran
Damián Ontiveros, Miguel Rodríguez, Raúl Pomares y Adriana Vázquez. La
edición permanecerá en la Cineteca hasta principios del mes de noviembre.
ANI v E Rs I BI o
1111
..............*
En su visita a Ciudad
Universitaria, el 17 de
abril, el presidente Adol•
fo LópezMafeos recibe la
medalla al mérito uni-
versitario "Alfonso Reyes", presea ín$tituida
poi el Có~jo Onive.-si•
tagO cljez~ antes.
1111
'
Tllrede lleclDlfa
"
El l4 de septiembre el presidente López Mateos inaugura la moderna torre de
Rectórfa de 12
pisos con una
e$tru(:tura principal de acero y
cQlumnas aparentes.
1114
Slndlca18 Unlmsllarla
Se lleva a cabo el 5 de febrero, en el Auditorio de Facpya, la Asamblea
Constituyentedel Sindicato de Trab~jadores de la Univen;idad (STUANL)
.. w
de cuyo primer
comité ejecutivo
es nombrado ptimersecretario gene¡al el doctor
Ángel Martíntoz
Maldona4o.
19
�.& •. , ... ,, . ... , . , .- ,.,,
cultura
cultura
•
ANTONIO PEÑA EN SU LIBRO
FAKEFUR
La Lucha Libre. - Colectivo artístico conformado
Presentan distintos
enfoques del ane
contemporáneo
Rocío ~ÁRDENAS PACHECO
E
Paisajes urbanos de Benjamín Sierra.
/nstalaci6n de Ernesto Moneada.
carrera de Artes Visuales de la Facultad de Artes
Visuales, y el resto de los artistas participantes son
egresados de la misma facultad.
Ernesto Moneada. - Estudió artes gráficas y se ha
desarrollado como diseñador de sitios web, así como
dentro de la plástica local a través de la pintura y la
instalación. En esta exposición Moneada presentó
una de las piezas más interesantes y
di vertidas. Se trataba de una instalación
Imaginary Films Studio. Cuatro tocadiscos
compactos en una pared junto a una ristra
de paletas de dulce, intencionalmente
colocadas en el lugar para escuchar música
y chupar paletas.
Benjamín Sierra. - Es un productor que
se ubica dentro de este universo lúdico de
las experiencias adquiridas a través de sus
viajes o encuentros con personajes de otras
partes del mundo. Su participación consistía
en una instalación en la cual combinaba una
serie de pictogramas realizados en Paint
Brush, mediante los cuales representó
paisajes urbanos y visiones de ciudades en
Alemania.
I 7 de agosto se inauguró en la planta alta del
Centro de las Artes la exposición FAKE FUR
coordinada por el curador Marco Granados
(columnista del periódico El Norte y crítico de arte)
y Paola Santoscoy (quien. actualmente trabaja en
el Museo de Arte Carrillo Gil de la ciudad de
México}.
Esta exhibición contó con la presencia de los
artistas regiomontanos Benjamín Sierra, Ernesto
Moneada, Poncho Guevara, Maru ltuarte y el
colectivo La Lucha Libre.
Benjamín Sierra es el actual coordinador de la
por Lulú Nava y Miguel Herrera, egresados de las
acentuaciones de Artes Carnarográficas y Diseño
Gráfico, respectivamente. Ellos realizaron una
instalación efímera constituida por una funda de
plástico en forma de almohadita y una presentación
musical en vivo realizada con sarnplers y música
electrónica.
Poncho Guevara.- Maestro de la Facultad de
Artes Visuales, egresado de la acentuación de Artes
Carnarográficas. Realizó una instalación en base a
una serie que se llama ''Rotación de artistas jóvenes
multipremiados" con unas camisetas impresas con
varias estrategias para desaparecerlos del campo
de las artes además de un video.
La finalidad de esta exposición fue la de presentar
de una manera divertida los diferentes enfoques
del arte contemporáneo mediante la presencia de
un grupo de artistas que han venido realizando
acciones, videos e instalaciones a lo largo de los
últimos cinco años. /Fotos: FAV)
lnstalaci6n efímera de La Lucha Libre.
Buscan talleres hacer del público amante del arte
JESSICA BALDERAS SALAZAR
e
on una tradición de más de dos
décadas dentro de la UANL, los
talleres de arte, impartidos por la
Facultad de Artes Visuales comenzaron el sábado 13 de septiembre en
su temporada de otoño, informó Irrna
Magaña, directora de los talleres.
Los cursos de otoño se dividen en
tres generaciones: niños, jóvenes y
adultos, donde el objetivo principal
es despertar al estudiante hacia el arte
y convertirlo en su fiel amante,
comenzando desde los pequeños de
apenas tan sólo dos años, a quienes
se les ofrecen cursos que van desde
dibujo, iniciación ¡¡l arte, arquitectura
infantil o apreciación plástica.
"Un taller con mucha aceptación es
el de arquitectura infantil por su
relación con el manejo de los
espacios y la creación de maquetas
volviéndose un vínculo con sus
estudios básicos, en el sentido de
que al conocer el dibujo,
la fotografía, la plastilina
o la cerámica les permite
tener una representación más práctica de todo
lo visto en sus clases
diarias", aseveró Rocío
Cárdenas, difusora de los
talleres. Los jóvenes de
hasta .14 años tienen
mayor inclinación por los
cómics, manga o taller
abierto ya que les resulta
1! 33- 1113
1917
Esta11,Un11a.tar11
El monumental estadio
Universitario, uno de ,
los más grandes del
país pal'a SS mil espec•
!adores, fue i.oaugu- .
rado solemnemente el
30 de mayo con una
i.nversión de 17 millones dé pesos.
-:~ = - ...
.,,/!i,W.$;
20
muy interesante el acercamiento y
elaboración entre sus trabajos de los
personajes de sus caricaturas
favoritas. A_partir de los 15 años los
estudiantes cambian a los cursos de
la etapa de adultos donde los temas
que se ofrecen
son referentes a
la pintura, acn1ico
y fotografía en
sus modalidades
de básica, donde
comprende desde cómo tomar la
cámara, hasta
profesional y a
color. En muchos
de los talleres,
como el dibujo,
UANL70
siendo uno de los más exitosos el de
Daniel Lara, joven egresado de la
facultad, se trabaja la percepción, el
inicio de formas de una manera más
completa buscando que el estudiante
empiece a soltar la mano, se aprecian
técnicas en cuanto a lápiz, al carbón,
pero lo más importante es tener una
apreciación del espacio. El taller de
pintura, impartido por Jesús Leal,
maneja la técnica.
También habrá un diplomado
teórico-práctico para adultos de
Apreciación y Producción de Arte
Contemporáneo impartido por Jesús
Leal, para profundizar en los
conceptos y empezar a crear obras
con un poco más de contenido.
La duración de los cursos es de I2
semanas, siendo la clausura el 6 de
diciembre. (Foto: Pablo Cuéllar
z.árate)
1171
11111 . .
OIIIIIRt SI allllllDnúa
El 25 de noviembre
pro¡nulga el gobernador Eduardo A. Elizo.ndo los decretos
146 y 147 que conceden la autonomía a la
Universidad tras un
movimiento estndiantil y magisterial.
~
;u~ ... :1
Reúne Derecho en DC
su producción editorial
AZUCENA A . OROZCO
ara celebrar los 70 años de
la Universidad Autónoma
de Nuevo León, la Facultad de
·Derecho y Criminología presentó
el 9 de septiembre un DC que
recopila la producción editorial
de la dependencia de 1997 a 2003.
El disco compacto integra 94
libros en el que se manejan más
de 100 autores con temas muy
variados ya que igual se pueden
enconírar textos de Alfonso
Reyes, Raúl Rangel Frías,
Leopoldo Zea y
Francisco Javier
Gorjón.
La obra está dividida en diferentes secciones
que incluyen 29
fascículos de la
serie Derecho, cuadernos conmemorativos al aniversario 175 de
la primera cátedra de Derecho
impartida en la entidad; al igual
comprende los volúmenes
correspondientes a los tres
primeros años de existencia de
la revista Derecho siglo-XXI y la
Revista del Instituto de Investigaciones Jurídicas, series de
educación, narrativa y libros de
distintas materias del Derecho y
la Criminología, a la par de otras
disciplinas de las Ciencias
Sociales.
En virtud de que muchos de los
títulos editados por la facultad
se encontraban agotados se
decidió reunirlos en el disco
compacto.
P
Con una sala de Posgrado llena,
el director de la facultad Helio E.
Ayala Villarreal reconoció el
esfuerzo de las personas que
colaboraron en la obra, poniendo
especial atención en su principal
responsable, Samuel Flores
Longoria.
"Hemos creado este disco en
el que tratarnos de reafirmar
nuestro compromiso de calidad
y dejar claro que el libro no quiere
decir solamente conjunto de
páginas", explicó Flores Longoria. "Revisando algunas definiciones sobre
la palabra libro,
no pude encontrar una acertada en la que se
mostrara su verdadero significado, tomando
en cuenta la gran importancia
que tienen para el desarrollo de
nuestra sociedad."
En el evento estuvieron alumnos, maestros y personalidades
como el ex rector Lorenzo de
Anda y el periodista Jorge
Villegas, graduado de esta
institución, quien expresó: "La
Facultad de Derecho y Criminología forma generaciones cada
vez más nutridas y sus esquemas tradicionales los lleva ahora
a niveles de excelencia impartiendo rilaestrías y doctorados y
de manera más reciente la
investigación que plasma en este
DC formando una biblioteca
portátil de gran riqueza cultural". (Fotos: Pablo Cuéllar)
JUAN JACOBO CASTILLO
E
I 26 de agosto se presentó en el
Archivo General de Estado de Nuevo
León el libro Francisco Naranjo:
caudillo de la república restaurada
1867-1885 del historiador Antonio Peña
Guajardo.
La presentación corrió a cargo del
también historiador e investigador del
AGENL Jesús Ávila Ávila, quien habló
de este tipo de investigaciones como
parte importante para conservar nuestra
memoria histórica y destacó el esfuerzo
que el autor dedicó a su ópera prima para
que e,sta investigación fuera de gran
calidad y llegara a formar parte importante
del gran acervo de publicaciones que
tiene el AGENL.
Antonio Peña Guajardo, quien
actualmente estudia la maestría en
Historia Moderna y Contemporánea en
el Instituto José Maria Luis Mora, en la
ciudad de México, habló sobre los
recursos y fuentes que utilizó para esta
investig~ción, entre los
cuales están el Archivo
Municipal de Lampazos y
el mismo Archivo General
del Estado. Esta investigación, la cual es su
tesis de licenciatura en
Historia por la UANL,
inauguró la colección
Cuadernos del Noreste
delAGENL.
En el evento se hizo
mención sobre la importancia histórica de Francisco Naranjo como caudillo y cacique en la región, su papel como
combatiente ante el problema de las
incursiones indígenas provenientes del
norte, su interacción política entre el
estado, la región y los pobladores del
norte en Nuevo León, su intervención en
la guerra con Francia, así como su muy
comentada y discutida relación con el
Gobierno central o nacional, entre
muchos otros aspectos que envuelven a
este caudillo durante los años de 1867 y
1885, temporalidad histórica que es
manejada en el libro. El autor también
menciona que a pesar de no ser un militar
de carrera llegó a ser un efectivo estratega,
destacándose en la batalla de Santa
Gertrudis en junio de 1866 y en el sitio de
Querétaro en mayo de 1867, triunfos
decisivos para la causa republicana.
Al evento asistieron estudiantes,
investigadores, maestros, amigos y
público en general interesado en el libro,
el cual aporta una mejor comprensión de
la historia regional, elevando así el
conocimiento del presente.
1 NI V¡ Rs I i I o
1919
" " "' " "'·
Destaca figura de Naranjo
en la historia regional
. ..- P'------~41,.
i
El~Ellznn.
do promulga el 26 de
rnat?l1latereeraLey
Otgán.ica que establece una Junta J>o¡mlar de Oobi.erno y qi;w
eswvo vjgeatt sola-
mente dos l'.llésea y
och<>uí~
~
'
1172
1171
.JllladtGIIIlane
Pin l.lilllllállct 1-
El Congreso del Estado
expide el 5 de junio la "
cuarta Ley Orgánica
que establece la autonomía universitada, la
Junta de Gobierno como
órgano máximo de
auto,ridady la Comisión
de Hacienda,
para conceder el pase automático genera un
conflicto de amplias
proporciones co!I la·
Facultad de Medicina
que mantiene el examen
de'admlsióna los alumn~ de primer).ngreso a
su plantel edtioativo.
111 1111111111
La reforma del rector Hécto1: Uli.se.5 Leal Flores
21
�cultura .
cultura
Cosecha tuna de FIME trofeos en Perú
CERTAMEN DE LITERATURA JOVEN UNIVERSITARIA 2003
Logra elevar calidad vmayor expansión
EDMUNDD DERBEZ GARCÍA
L
a famosa Tuna "Venus" de
la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica participó por
primera vez en el certamen
internacional convocado por la
Tuna de Derecho de la Universidad de San Martín de Porres
en Lima, Perú, donde logró
cosechar los reconocimientos
como la segunda mejor tuna y el
mejor pandero.
'
Ambos trofeos los consiguieron siendo la única tuna de
México frente a otras de países
como España, Puerto Rico, Chlle,
Bolivia y Perú que se presentaron
en el festival realizado del I al 3
de agosto. A los
universitarios los
escucharon también en San Juan
de Lurigancho y
en Chosica, donde
gustaron por su
coreografía de tres
panderos a cargo
de Carlos Sepúlveda, Miguel A.
Austria y Ricardo
Rodríguez. Este
montaje que llamó
mucho la atención
y que les mereció
el trofeo de mejor pandero, lo
asimilaron de sus viajes a España
y Portugal.
Gracias a este logro la FIME
obtuvo el derecho de participar
en el festival internacional el
próximo año.
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
1173
raltll..... 1.161
Inician sus cursos
las recién creadas
preparatorlas 10 de
Dr. Arroyo, Jt de
Cemllvo, 12 de
Cadereyta Jirnéne:i,
t~ ® Allende y ¡4
deGeneta!Tetán.
n crecimiento en la calidad de los
trabajos y su expansión a otras
preparatorias y facultades logró el
Certamen de Literatura Joven
Universitaria en su edición 2003 en
la que resultaron ganadores del
primer lugar Jorge Armando Saucedo
Montoya y Rodrigo García Valdés en
la categoría de poesía y cuento,
respectivamente.
Con una serie de nueve poemas
titulados Sagrado mal, Jorge
Armando habla de las cosas que
convergen en su vida. Para
él, el acto de la escritura se
encuentra estrechamente
vinculado con sus lecturas:
"Cuando me pongo a escribir
es porque he encontrado
autores que de alguna manera
me hacen sentir que es posible
decir lo que uno piensa que
no se puede decir".
Er. una.búsqueda de ser
congruente
con
sus
experiencias y sus escritos, el
alumno de la Facultad de Filosofía y
Letras, quien refrendó su premio del
año pasado, dice: " Me parece muy
absurdo escribir de algo que no tenga
que ver con las cosas que veo
constantemente y que me parecen
importantes y graves".
Para Odvidio Reyna, segundo
lugar en poesía, escribir es una
motivación constante. Por medio de
sus textos realiza un viaje
introspectivo: "Lo que yo quiero es
transmitir mi estado anímico, más que
nada es lo que me motiva a escribir...
espero que el lector descifre los•
símbolos que estoy plasmando".
Dentro de sus perspectivas a futuro
en la literatura espera: "Siempre
mejorar, porque nunca quedo
satisfecho con lo que hago, entonces
siempre estoy en la autocrítica, pero
a la vez busco la crítica de los que me
conocen y veo que a través de eso
puedo mejorar". Odvidio, alumno de
la Facultad de Filosofía y Letras,
dedica este premio a "la comunidad
U
EN EL ANIVERSARIO 70 DE LA UANL
Conjugan sentimientos en
recital de violín ypiano
DEYRA GUERRERO
U
Luego de cosechar estos
éxitos, los integrantes acudieron al encuentro realizado
del 4 al 6 de agosto en Arequipa, municipio de Tacna, en
Perú, convocados por la
Tuna de la Facultad de
•
.............
"Cuando me pongo a escribir es
porque he encontrado autores que
de algúna manera me hacen sentir
que es posible decir lo que uno
piensa q11& no se puede decir."
VERÓNICA ZAPATA RIVERA Y
1! ¡ 3- 1613
Ciencias Contables y Financieras de
la Universidad Nacional "Jorge
Basadre 'Grohmann", donde se
hicieron acreedores a un reconocimiento por su participación.
En esa ciudad se presentaron en la
plaza de armas y en San Lázaro, el
barrio más antiguo, además en el
municipio de Yambuara, mientras en
Tacna, en la plaza Bolognesi.
Los integrantes que realizaron el
viaje fueron: Carlos Sepúlveda, Iván
Gómez, Carlos Meléndez, Urbano
Medina, David Palacios, Jorge
Dávalos, Eduardo del Valle, Ricardo
Rodríguez, Alberto Rosales, Hans
Robledo, Francisco Jiménez, Miguel
A. Austria, José Ángel Salazar,
Marcos Silva, Juan José Vega y
Pedro Luis Palacios.
De esta manera los tunos de mecánica siguen acumulando experiencias a través de viajes y convivencias intemacionales.(Fotos:
Efraín A/dama Villa)
UANL70
1974
1974
na conjunción musical de sentimientos y
emociones es lo que se pudo disfrutar en el
recital de violín y piano ofrecido por Ricardo
Hamaury Gómez Gómez y la maestra Nargiza
Karnilova, con motivo del 70 Aniversario de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
La Facultad de Música se unió con este concierto
realizado en el Teatro Universitario a los festejos
de la máxima casa de estudios. El reloj marcaba las
20:30 horas del 3 de septiembre cuando se dio la
presentación del evento para dar paso
inmediatamente a la aparición de los músicos.
Ricardo Hamaury Gómez Gómez sujetaba
fuertemente el violín, como si fuera ya parte de su
mismo cuerpo, siendo así elemento indispensable
de su vida, mientras que Nargiza Karnilova se sentó
lentamente frente al piano, guardándole un profundo
respeto a este instrumento.
Chacona de T. A. Vitali fue la obra que representó
el punto de partida del programa, los rostros
complacidos de los asistentes demostraban que la
armonía y el ritmo se habían convertido entonces
en una caricia para los oídos, ya que la melodía
invitaba a dejarse transportar a este mundo paralelo
que los ejecutantes construían con cada una de las
notas.
Balada y Polonesa de H. Vieuxtemps reflejó el
gusto y satisfacción por formar parte de esta
experiencia musical.
Después del intermedio el recital continuó con
Expromt de M. Balakirev, para después conducir al
público a un Movimiento perpetuo de Riz y,
posteriormente, descubrir juntos la Leyenda de H.
Wieniawsky, para finalizar con una Escena de ballet
de C. de Beriot.
En continuo crecimiento y aprendizaje, Gómez
ofreció este recital uniendo su violín con el piano
de Nargiza Kamilova, recibiendo ambos el
reconocimiento y el aplauso del público por abrir
esta puerta hacia la sensibilidad musical. (Foto:
Deyra Guerrero)
V
de la rata".
Alumna también de la Facultad de
Filosofía y Letras, María Teresa
1971
SlnlcleSGclal
Por acuerdo
del Consejo
Universitario
se crea ell 4 de
juni<¡ el Departamento de
Servicio Social con carácter jurídko COfi,10
depenilencia administrativa de la Universidad
con sus objetivos, normas y procedimientos.
En septiembre na- · . Para dar coherencia y vigencia
cieron las prepara.
a los estudios artísticos se
torias 16enSanNi- crea el Instituto de Artes que
colás, 17 de Ciéne- coordina las escuelas de
ga de Flores, 18 de
Música, Artes Plásticas y
Hidalgo, 19 de Villa Teatro, además se aprueba la
de García y 20 de ' Dirección de Investigaciones
Villa de Santiago, Humanísticas a cargo de Ratíl
Nuevo León.
RangelFrías.
Altesy bumanldadas
Jorge Annando Saucedo Montoya y Rodrigo García Valdés
(recuadro}fueron los ganadores de la edición 2003 del certamen.
Coello García, autora de
una serie de doce
poemas
titulados
Urbano, se interesa
por "transmitir el
significado al lector a
partir de lo que yo
percibo de la realidad" .
Para María Teresa, ganadora del
tercer lugar, la literatura se convierte
en un acto libre y en un "medio para
expresarse" , la cual utiliza también
como promotora de la lectura.
En el género de cuento, el primer
lugar lo obtuvo Rodrigo García
Valdés, alumno de la Facultad de
Artes Visuales, quien actualmente se
encuentra en Canadá.
Luis Antonio Tolentino Medrano
obtuvo el segundo lugar con su
cuento La viuda en su día donde
narra la historia de una mujer que poco
a poco recupera la memoria para darse
cuenta que está loca. El alumno de la
Facultad de Economía siente por la
escritura una pasión, "es lo que me
gusta hacer, me gustaría llegar a ser
un escritor, publicar libros".
En su obra tiene influencia de uno
de sus escritores favoritos, Gabriel
García Márquez, del que retoma
elementos para describir la atmósfera
de un pueblo que puede ser el suyo,
Tempoal, Veracruz.
. Con Retorno, Martha Patricia
Mallos Osuna, ganadora del tercer
1188
~lllanslaa
El presidente José
López Portillo inaugura el 13 de noviembre la Biblioteca Central, custodia del acei:vo per•
sonal de 32 mil VO·
lúmenes de Alfonso
Reyes.
lugar, denuncia la violación que sufre
una niña llamada Elisa y los traumas
que le marcan porque dice "se da
mucho este abuso y las mujeres callan
por años y años, no es justo".
Obtener un premio en su primera
participación
resulta
muy
satisfactorio, "me da muchos ánimos
para escribir porque encuentro en ello
un poco de desahogo porque muchas
veces me puedo expresar mejor".
La alumna del octavo semestre de
la Facultad de Ciencias de la
Comunicación espera seguir en el
campo de las letras porque "siento
que tengo que hacerlo porque si no,
no sé que pasaría conmigo".
Los integrantes del jurado,
Armando Joel Dávila, Abelardo
Cantú Arizpe y su presidente
Alfonso Reyes Martínez, concidieron en que los trabajos concursantes
fueron excelentes, superando en
calidad a los del año pasado. Reyes
calificó a los participantes como
"estudiantes destacados y dedicados que aman el arte y la
literatura".
Juan Alanís Tamez, titular de la
Dirección de Difusión Cultural y
Artes Musicales, dependencia
convocante, destacó que no se había
dado el hecho de una facultad : en
este caso Filosofía y Letras lograra
el 1, 2, 3. A pesar de ello se logró la
participación de alumnos de
UANL70
1 ! 3 3 - 1 D1 3
! i I Vl Rs A11 o
Másprepas
"Encuentro en escribir un poco de
desahogo porque muchas veces me
puedo expresar mejor."
1111
IHIII II ÍII
Se determina, el.
24 de agosto. la
existencia dé llllll
vi<:errectoñá con
asientí.l C!l laVal- .
. dad J.Jnates, IXlQ.
el
,,
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'ia~meapasma,esloque
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1
ser un escrito(, publicar libfOs."
l
"Lo que yo quiero es ~ r mi
estado an!mi«>, !llásquenada es lo
"'"'1!18 motiva
amibir.''
,..~
•·
!--------~
Economía, Ingeniería Civil,FísicoMatemáticas, Comunicación, Artes
Visuales, Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, entre otras.
La coordinadora del certamen, Irma
Margarita Pompa del Ángel, aseguró
que las obras serían publicadas en
diciembre. La ceremonia de
premiación se llevó a cabo el 10 de
septiembre en la Capilla Alfonsina
donde se entregó un diploma de
reconocimiento a cada participante.
(Fotos: Pablo Cuéllar Z,árate)
A NI V I Rs A RI D
1981
Ullllladllaes
Inició en noviembre
sus labores la Unidad ''
Linares con los institutos de Geología (actual Facultad de Ciencias de la Tierra) y Silvicultura (actual Facultad d.e Ciencias
Forestales).
~ , , , . a ¡ I , . .....,
22
23
�•.
alas de tigre
A causa de una noche
sin inspiración
Frías manos que detesto
humo espeso de cigarro
se siente la madrugada
y el papel sigue en blanco
Ya no creo en las musas
pues no vienen si las llamo
la pluma inerte descansa
y el papel sigue en blanco
Lluvia cae en mi cabeza
mas no puedo hilar los tramos
todo listo y nada pasa
y el papel sigue en blanco
Tantas cosas, tanta rabia
la ira crece como pasto
una copa que no se acaba
y el papel sigue en blanco
Siempre quise cruzar la línea que me llevaría a los campos fértiles
de la paz, a los instantes de luz que mi alma del pozo de oscuridad
sacarían. Siempre soñé con dejar atrás los momentos de
inseguridad que mi existencia cegaban, momentos de los cuales
con matices de ausencia me alimenté. Alguna vez lo logré, alguna
vez en nuevos bríos desperté ... hacia un lugar de ternura lleno,
con dirección a las áreas de tu faz. Con la promesa de sobrellevar
el llanto, con la certeza de volver a despertar. Extraño me siento
en un lugar con tanta paz, la costumbre y la desdicha me
perturbaron sin cesar. Aquella tarde cuando tu voz se tornó
enemiga, cuando el cielo me pareció tan extraño. Ese día cuando
juré no regresar a una vida que incluía en sobremanera el llanto.
Siempre confundí la locura con los momentos de divagar; tan
falso y a la vez tan cierto como las tardes de soledad. Cuando la
vida me llevó a encontrar un cielo tan extraño; un fragmento de tu
cielo, tan legítimo y tan bello, tan verdad y tan soberbio. ¿Será la
vida tan extraña como tu cielo? Siempre intentaré amarte con
intensidad, llevarte al orgasmo de tu corazón, pero tu cielo es tan
extraño y tan superfluo, tu cielo es la verdad de la traición.
ISRAEL SALAZAR CANTÚ
Tiempo pasa, pasa, pasa
y el papel sigue en blanco
Facultad de Filosofía y Letras
Para ti
Me pasa que en las horas del día te
extraño,
me pasa que en los días de la semana
me haces falta,
me pasa que a veces sueño despierto
que estás a mi lado,
me pasa que a veces duermo y
despierto porque no estás a mi lado,
me pasa que estando solo tú estás
conmigo,
me pasa que mi amor por ti crece a
cada instante,
me pasa que me derrito cada vez que
te veo,
me pasa que mi destino está marcado
con tu dicha,
me pasan muchas cosas, pero sobre
todas ellas,
me pasa que te amo.
24
puedo salir
y pensar que puede ser
que la margarita se equivocó
que si me quieres,
que si me quieres pero no lo sabes,
todavía es muy temprano
para decirte que te amo
pero es muy tarde para llamarte...
V
en,aorillasdelrío
haz de mi palabra un laberinto
. con tu mirada tierna
muere despacio como quiero amarte
moja, moja tu violencia en mi costado
y haz de mi soledad un toro enojado
ahora que me estoy vistiendo
quisieras odiarme pero no·puedes
nos estamos haciendo adultos
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
E
1 Club de Oratoria "Tu Voz" de la
Facultad de Derecho y Criminología
de la Universidad Autónoma de Nuevo
León sesionó el 4 de septiembre en la sala
polivalente de Posgrado para tomar
protesta de la Mesa Directiva 2003-2004
que encabeza Nancy Edith López Cantú.
Para atestiguar esta ceremonia estuvieron
presentes David Galván Ancira, director
electo de la facultad; Juanita García Aragón,
titular de Difusión Cultural; Cesáreo Garma
López, colaborador del Club de Oratoria, y
Margarita Pompa del Ángel, también
colaboradora de este grupo.
Fue David Galván quien dijo a los
integrantes de este club 'Tu Voz" que es
un requisito indispensable para el abogado
y profesionista de Criminología poder
expresarse en público.
"Recuerden que hay que documentarnos
porque no hay expresión sin pensamiento
y pensamiento sin cultura; deseo para
ustedes lo mejor, toda clase de éxitos, y
para ello me comprometo a apoyar esta
actividad en la medida en que me lo
soliciten, sin mucho protocolo", reiteró.
Luego de la toma de protesta que estuvo a
cargo del director electo de la Facultad de
Derecho y Criminología, lrma Margarita Pompa
del Ángel recordó que fue en esta dependencia
Asume "Fusión" Mesa
Directiva en Arquitectura
JESSICA LOANA FERRE IRA LARA
L
donde nació el Certamen de Oratoria que ya está
en su décima edición.
"A petición de estos jóvenes del Club de
Oratoria vamos a introducir una variante en este
certamen, además de participar como oradores,
podrán aplicar su
talento en el desarrollo de habilidades
directivas", anunció.
Nancy Edith López,
presidenta de la Mesa
Directiva, dijo en su
mensaje que a partir
de hoy se inicia un
UANL70
-1183
El Consej(> UniVet$itario
celebro, el 4 de octu~~
sesión solemne. para
conmemorarl0$ 50 aflos
de la Universidad, donde
Genaro Salinas Quiroga
expqne una reseíia
lústórica de la institu•
ci6n educativa.
a mesa directiva estudiantil que regirá el periodo
académico 2003-2004 de la Facultad de
Arquitectura será "Fusión" -Uniendo Esfuerzos-,
encabezada por Edson Teodoro Pérez Enríquez. Para
iniciar oficialmente con sus labores, se llevó a cabo la
ceremonia de toma de protesta el 5 de septiembre, en el
auditorio "Joaquín A. Mora", ante la presencia del
director Guillermo Wah Robles, alumnos, maestros y
padres de familia.
El rector de la UANL Luis J. Galán Wong fue el
encargado de realizar la toma de protesta a los 26
jóvenes que integran el equipo de trabajo.
Aseveró, uno de los motores principales de la
comunidad universitaria son precisamente las
sociedades conformadas por alumnos.
"Y su tarea más importante va a ser satisfacer las
demandas de los estudiantes y colaborar en los
proyectos académicos, culturales y de investigación
de la Facultad de Arquitectura'', enfatizó.
Edson Pérez Enríquez se comprometió a dar
continuidad a los proyectos de la administración
saliente, como es la climatización de todas las aulas, el
control del estacionamiento de la facultad y mantener
una política de puertas abiertas. (Fotos: Ana Morales)
nuevo sueño, un nue-
vo camino en el Club
de Oratoria de la
facultad.
"Recuerden que
nosotros somos los
lideres, no los seguidores", motivó a sus
compañeros. (Fotos:
Jessica Loana Ferreira Lara)
CARLOS TREVIÑO SIERRA
Foto: César Ramírez
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
15 de septiembre de 2003
Renueva directiva Club de Oratoria
ven, ven y luego vete como
acostumbro cuando te amo
dime que no es menüra que en esta
orilla me estás dejando
ydéjame morir tranquilo con mi vientre
de lobo quieto
1! l 3- 1o13
El presidente López
Portillo inauguró, el 29 de
octubre, la Unidad Mederos donde comienzan a
operar los edificios de
Ciencias de la Comunicación, Artes Escénicas,
Artes Visuales y Veterinaria y Zootecnia.
puedo como Niezstche
hacerme una montaña
subir aella
como la tarde ala mañana
yquedarme en la oscuridad
quejándome de todo
Vientre de lobo
ARMANDO E. GARCÍA
1912
órtame el cabello
mírame detenidamente
échate areir
antes de la noche
llena mis labios de color
es complejo el lenguaje del amor
¿verdad?
córtame las manos
déjame tocarte bosque adentro
rio abajo pídeme abrazarte
échate areír después
yno me mires así
que no conozco el miedo.
FELIPE VILLARREAL
lllllllall M1d11n
Afa república francesa
e
· "O:e+-0
VIDA
ESTUDIANTIL
poéme a blanca
TU CIELO
Es otro día el que empieza
el mío aún no termina
insolente sol me ataca
y el pa,iel sigue en blanco
_.,.,
ffidt
trescarlos@hotmail.com
Facpya
ANI V¡ 8 s A1 1 o
.....- ....,
1 ! l 3 - 2 fl I l
1111
l'lllllllallslllllS
El Consejo Universitario aprueba, el l5de
Junio, el Premio
UANL ajas Artes con
el fin de estimular la
creación artística en
las áreas audfüvas,
corpotales, visuales y
litea:arias.
1919
Es implementado desde
la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica,
con un pequeílo grupo
de estudiantes, el ProgramaEmprendedor que
prepara al alumno para
de.sarrollar una actividad empresarial.
UANL70
ANI VE Rs A RI o
1111
1112
l'llblkllr 7 'I
fllllalllHIHIHII
Son inaugurados, el 7
de tna}'9, en. la "Qnidad
Mederos el Tualro Univmitario, el Centro de
~taci.QnMai¡istedal y Acondici<>na-
&aplié41doporprimera
vez, el 20 de junio, el
éxamen de selección
para preparatorias con
el fin de eleYat los
Indices de eficiencia
tenninaLdenir<> del
nivelniediosuperiotde
mir-ntoFísict>yelCen-
l!'O de Apo.yo y Serví•
_ closAcadémiC()$.
_iau~ _ ..J
25
�fj~¡ ~1irmilaria
Rescatan con convenio práctica fannacéutica
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
P
APRUEBA CONSEJO UNIVERSITARIO REGLAMENTO
Dará UANL acceso a su información
Transpa{etlcia en
1
gestión universitaria
1
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
L
a Universidad Autónoma de
Nuevo León cuenta ya con el
Reglamento de Acceso a la
Información, documento integrado
por veinte artículos, que permitirá a
la comunidad en general conocer el ·
manejo administrativo y académico
de esta casa de estudios.
Al término de la sesión del Consejo
Universitario, celebrada el 27 de
agosto en las instalaciones de la
Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel
Frías", Luis J. Galán Wong aclaró que
no se trata de "acuerdo", sino un
reglamento que para su efecto
contará con una Comisión de
Transparencia en la que estarán
involucrados dos miembros del Consejo Universitario.
"Esta Oficina de Enlace será una
ventana donde se podrá solicitar
información que se genera en la Universidad, pero será la Comisión de
Transparencia la que determine el
tipo de información que podrá
ofrecerse, porque hay que entender
que es necesario un margen de
Ji
~
~
confiabilidad para evitar lesionar a la
institución con temas como juicios,
demandas y datos personales de
estudiantes o trabajadores", aclaró
el Rector de la UANL.
En la elaboración de este Reglamento de Acceso a la Información, cuyo responsable será dado a
conocer por el Rector en los próximos
días, trabajaron las comisiones Académica, Honor y Justicia, Presupuestos, Legislativa y Licencias y
Permisos.
Galán Wong manifestó que la
Universidad creó este reglamento en
base a la Ley Estatal de Acceso a la
Información, pero respetando
siempre la Ley Orgánica, el
Reglamento Interno y los Estatutos
delaUANL.
El tiempo máximo de respuesta para
quien solicite información será de 20
días, como lo indica el órgano estatal
en esta materia.
En la misma sesión, a la que
acudieron todos los miembros del
Consejo Universitario, se acordó
solicitar al Congreso del Estado el
grado de Benemérito de Nuevo León
en el área de Educación al doctor
Eduardo Aguirre Pequeño, petición
que también harán al gobernador
Femando Elizondo Barragán.
"Queremos que se apruebe, si es
posible, ahora en el marco del
aniversario 70 de nuestra Universidad, considerando que en este
año se celebra el primer centenario
de vida de Aguirre Pequeño, quien
fundó las facultades de Biología,
Filosofía y Letras y Agronomía."
El Rector recordó que dos universitarios poseen este nombramiento: Raúl Rangel Frías en el área
de Educación y Alfonso Reyes en el
área de Cultura.
Destaca, entre otros convenios, el
que la máxima casa de estudios firmó
con la Texas A&M, de Kingsville,
para iniciar con un bachillerato
internacional, donde los estudiantes
de preparatoria que manejen el inglés
aquí, serán reconocidos también en
las escuelas de Estados Unidos.
De esta forma será la Universidad
Autónoma de Nuevo León la primera
institución del país que ofrece un
bachillerato de doble reconocimiento.
(Fotos: Efraín A/dama Villa)
1113
1114
Clllln II dos
El Consejo Univei:si-
R 1 1 1111111111
Es foaugurada en
tario celebra sesión
solemne en el Aula
Magna para CO!llilemorai: el aniversario
sesenta de la máxima
casa de esrudioo en la
noviembre laBiblio-
que $é ríudehomenaje
Tiene como objetivos: proveer
Jo nece$aiiQ para que toda
persona pueda t.ener acceso a
la información de la comutúdad universitaria, transparen.
tar la gestión univel'Sitaria, reforzar el sistema de rendición
de cuentas de la ln$titución.
1 -----------~
La información no contiden-
cfal ni reservada es relativa ala
gestión institucional, al manejo
• de los recursos que se le
confían, a los criterios que
sust.entan $US decisiones y al
desempeño de ~ autoridades
y funcionaiios universitarios.
La información contidencial se
refiere a los dalos pei:sonaie$
que, por su carácter, es con•
ñdencial y afecta la pi;ivacidad
de los l.miv~tari0$.
$e establece una Unídad de
En,lace y Acceso a la Infórl!lación como. 6nica instancia
Universita.t.ia facultada para
QtOrgar infonnación.
l
LaCOlllisión de Transparencia
e Información supervisará las
acciones dela Unidad de Ea1ace
y
ACCCSQ a la' Infonnación.
El solícitanl.e de infonnación
1 deberá hacerlo por escrito,
proporcionando sus datos
i
ge- 1
=·~!::¡::
· tifícar la información re•
; querida.
'=?.J:!=E{j
~ después de recibida-
~
teca Central Magna
Solidaridad que
ad<>pta el nombre de
RaúlR.ange!Frlas, en
homenaje a uno de
--w. . .
..f_ª..!_~_m_:!_le_stI_O$._-•
•·
15 de septiembre de 2003
VIDA
INSTITUCIONAL
26
vida institucional
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
los más ilus~s uni-
- - ~ - . - w - - - - - -V-étSffil¡j()$
=•==•=~~-,-= - - - - - - - - - - ~ - - - -
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c,1 11 e 11
El.~detnay
tala et Coose
sakivoEx
Ut!i1'ffli&ld
orque en México la práctica de la farmacia
ha desaparecido, la cadena Farmacias
Benavides firmó un convenio con la Universidad
Autónoma de Nuevo León con el objetivo de
rescatar este campo profesional y abrir una
oportunidad de capacitación para quienes
ejercen la carrera de Químico Farmacéutico
Biólogo.
Y para estimular a los estudiantes se anunció
la convocatoria al Premio Farmacias Benavides,
que ofrece al alumno que haya aprobado el cien
por ciento de sus materias y tenga un mí_nimo de
promedio.de 90, con mil dólares semestrales.
Luis J. Galán Wong, rector de la UANL, y Jaime
Enrique Poblete Stambuck, director general y
apoderado legal de Farmacias Benavides,
firmaron este convenio que ya es vigente y que
significa el apoyo recíproco en el ejercicio y
desarrollo de la farmacia.
"Nuestra misión no es sólo formar
profesionales en QFB, sino maestros en Ciencias
con orientación en farmacia, ahora doctorados
en Ciencias Químicas para ir más allá de ofrecer
un servicio: hacer investigación innovadora y
competitiva", explicó el Rector.
En tanto, Jaime Poblete dejó claro que a la
cadena que dirige le interesa mantener una
FUNDACIÓN CAROLINA DE ESPAÑA
excelente relación con las universidades de
México y explicó que este mismo programa lo
tienen implementado en Chile, Brasil y Perú.
"Por supuesto que es un tema muy importante
la profesionalización de la farmacia y mucho más
lo es la inversión que hacemos en las personas
que la inversión en la cadena", reiteró.
El apoderado legal de Benavides aseguró que
mil 110 químicos farmacéuticos que trabajan en
la cadena son egresados de diversas
universidades de América Latina.
En la ceremonia que se realizó el 28 de agosto
estuvieron presentes Emilia E. Vásquez Parías,
directora de la facultad y Elmer Torres Cortés,
director de Farmacia. (Foto: Bernardo Guerra)
Concientizan sobre los riesgos
de combinar el alcohol y volante
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
- ~
E
I ulular de las ambulancias
de la Cruz Verde de Monterrey inundó la explanada de
Rectoría el 12 de agosto, pero
eran los cuerpos de auxilio que
realizaban un simulacro de
rescate de jóvenes involucrados en un accidente.
Sólo así, a través de estos .
simulacros, los jóvenes toman.
conciencia de los problemas a
los que se pueden enfrentar a
consecuencia del alcohol.
Gracias a un convenio de
colaboración que la UANL
firmó con el Patronato de la
institución de beneficencia, se
iniciaron estas prácticas de
reflexión para los jóvenes universitarios, población que
lamentablemente es el actor
principal de las historias trágicas en las que se involucra el
alcohol.
La unidad que llega primero
al lugar de los hechos es la de
asistencia médica prehospitalaria, segundos después arriba la segunda unidad de atención prehospitalaria y también
la unidad de respuesta con
paramédicos y rescatistas.
Lamentablemente, explica un
paramédico, este tipo de accidentes se están viendo no
solamente los fines de semanas, sino desde los miércoles,
jueves y viernes con mayor
intensidad, cuando se ofrece
1 ! 3 3 - 2 Il I l
"barra libre" en estos lugares.
"La UANL ha sido consultada
en diversas ocasiones, hay
diversos estudios que se
han presentado a las
autoridades. Creo qué es
necesario poner un
orden, aplicar una
normatividad a estos
antros, lugares y como
rector de la máxima casa
de estudios estoy en la
mejor disposición de
colaborar en todos los
estudios necesarios y
las formas de detener esta
proliferación de estos establecimientos que además dan mala
imagen de la ciudad", éoncluyó.
Mientras tanto, personal de la
Cruz Verde de Monterrey hace
lo imposible para rescatar con
vida a los jóvenes. Unos les dan
aliento, mientras otros usan las
"quijadas de la vida"; en una
hora, continúa el paramédico,
el paciente debe estar en la sala
de quirófano. (Foto: Efraín
A/dama Villa)
UANL70
Promueve becas doctorales
y estancias de investigación
ESPERA~A ARMENDÁRIZ
P
ara promover y estimular la comwúcación intelectual
entre Europa y México, la Fundación Carolina ofrece
a los investigadores y académicos de este país becas
para obtener título doctoral en las universidades de
España, proyecto que comenzará a funcionar en octubre.
En su visita a la UANL, una de las siete universidades
catalogadas de prestigio por esta fundación, José María
Lásalle Ruiz, presidente de este organismo, informó el 7
de agosto al rector Luis J. Galán Wong la posibilidad de
formar cuerpos académicos en aquel país.
"Este Programa de Desarrollo Docente permitirá al
profesor estudiar un doctorado con el régimen de codirección de tesis, es un programa flexible en el que se
podrá cursar durante dos años el doctorado; la beca
incluye pasajes de avión, seguro médico, matrícula, y
600 euros mensuales", detalló.
Además de estas becas, convocatoria abierta sólo para
las universidades de prestigio de lberoamérica, la
Fundación Carolina ofrece a los mexicanos estancias de
hasta cuatro meses para desarrollar investigación en los
,centros de las universidades españolas.
Luis Galán Wong explicó a la delegación española que
la UANL busca aterrizar en áreas prioritarias como
Ingeniería y materiales, Biotecnología. Salud, Energía,
Ambiente y Calidad de Vida, Tecnología del Conocimiento
e Información, Ciencias Sociales y Humanidades,
Negocios y Administración de la Tecnología y
Matemáticas y Estadísticas.
En este programa de becas, detalló José María Lasalle,
la universidad invitada tiene absoluta libertad para
seleccionar la institución educativa a la que desean enviar
a sus profesores investigadores.
"Obviamente se otorgan las becas a quienes cumplen
con determinados requisitos, entre los que destacan la
calidad del expediente del solicitante, su currículo, el nivel
de publicaciones que tiene y sus trabajos", explicó.
La doctora Mayr_a Guerrero, directora del Centro de
Estudios Hispánicos, informó que este espacio también
está ofreciendo 20 becas a quienes trabajan en materia
de Historia del Derecho y del Arte. (Foto: Helena Silva)
ANI V¡
ft
s Ai I o
1197
1997
ClnllJ Humanismo
Ylsl6n UANL 2006
111111111 ll1lllclén
El 1de febrero se crea
El 19 de febrero, durante su primer informe, el rector Reyes
Tamez Guerra anuncia ·
el.inicio del proyecto
Visión UANL 2006,
plan para cimentar el
desarrollo institucional ·
de cara al futuro.
La máxima casa de
estudios retomó después de varios añO§,
dos actividades de su
más profunda tradi•
ción cultural, el Festival Alfonsino del 6 al
~de mayo y Jaliscuela
de Verano.enjulio.
la Dirección de Investigación Científica
y sereactivael Centro
de Estudios Huma•
nístitos, a cargo de
Agustín Basave, que
vuelvé a publicar el
lllluario Humanitas.
lqu------
1917
27
�fj~¡ ~1iv~rsi!ari1
ciencia y tecnología
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
15 de septiembre de 2003
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
al máximo la difusión entre ellos de
los procedimientos básicos, así
como los beneficios y alcances del
sistema para contribuir en todo lo
posible en el fome_nto de la cultura
de la propiedad intelectual.
Dentro de esta capacitación no sólo
se busca ayudar en la protección de
ideas o inventos científicos, sino
también apoyar el registro de
procesos de mejora, servicios, marcas
y hasta logotipos elaborados por
creativos, donde también se les
instruye sobre los alcances
territoriales de su registro.
Además de todo esto, el diplomado
se encuentra dirigido también para
escritores y autores de todo tipo,
especificando su participación dentro de una u otra
obra incluyendo intérpretes o ejecutantes.
En la exposición de conferencias no sólo
participan personal de las dependencias
organizadoras, sino que cuentan con exponentes
invitl\dos de áreas como la Dirección de Protección
contra la Violación del Derecho de Autor, Conacyt,
de Competitividad Intelectual, el director del Centro
de Transferencia de Tecnología y personal de
diversas áreas de las que integran el Instituto
Mexicano de la Propiedad Intelectual de sus
oficinas Regional Norte y Regional Sureste.
Este esfuerzo se hace tan sólo con la finalidad de
abarcar en la mayor proporción posible la extensa
cantidad de temas que integran el punto central de
este curso. Para lograr el máximo aprovechamiento
de éste, ambas dependen-· -; cías organizadoras planearon un programa de seguimiento y-aprendizaje bastante extenso donde se incluyeron tanto exposiciones
teóricas como prácticas y
siempre aclarando las dudas
que surgen entre los participantes no olvidando la
búsqueda de lograr una
preparación lo más completa
posible manejando algunos
ejemplos durante las horas
de trabajo y hasta algunas
· veces llevando los participantes casos prácticos para realizar como tareas y
así poder evaluar su aprovechamiento de los temas
expuestos.
Aunado a los conocimientos sobre propiedad
intelectual que_cada uno de los participantes
obtendrá de este diplomado, el Instituto Mexicano
de la Propiedad Industrial y la Universidad
Autónoma de Nuevo León les otorgará una
constancia de participación que tendrá un '{alor
curricular por lo que se convierte en un valor
agregado para su desarrollo profesional. (Fotos:
Pablo Cuéllar Zárate)
La vida depende de la
conservación del agua
DEYRA GUERRERO
Con Oficina de Marcas y Patentes se
agilizarán trámites
JESSICA BALDE RAS SALAZAR
e
reciendo cada día más, la
Universidad Autónoma de
Nuevo León en coordinación con
el Instituto Mexicano de la
Propiedad Industrial (IMPI)
inauguraron las nuevas oficinas
que formarán parte del Centro de
Transferencia de Tecnología en su
apartado de Centro de Marcas y
Patentes, presidida por la Lic.
Mayra Núñez Vázquez, titular de
la oficina Regional Norte del IMPI
y del Dr. Luis J. Galán Wong, rector
de nuestra institución.
"Me da mucho gusto inaugurar las oficinas de
patentarniento, donde tenemos apoyo para las
áreas de mayor propuesta en nuestra universidad
y por otro lado, iniciar una de las etapas importantes
que nos convierte en la primera institución pública
con oficinas de este tipo.
"Esta nueva área dentro de la universidad
ayudará no sólo a los estudiantes y personal de
nuestra máxima casa de estudios en cuanto a sus
dudas de propiedad intelectual, sino también a la
comunidad en general, quienes ahora tendrán un
lugar más accesible donde acudir a aclarar sus
dudas o hacer sus registros", enfatizó.
Este departamento fue creado originalmente desde
agosto del 2002 pensando en evitar a los
interesados en algún registro tener que acudir a la
ciudad de México a realizarlo, dando con esto inicio
a la búsqueda de proyectos que ayudarán a
su arranque definitivo y
convirtiéndolo en el
primero de su género
implementado en una
universidad de carácter
público, al mismo
tiempo que promoviera
y protegiera la propiedad intelectual.
Ubicadas en el 6º piso
de la Biblioteca
Universitaria "Raúl
Rangel Frías", dichos
espacios se convertirán
en un puenie de enlace
l
· .L-entre la comunidad que desee registrar alguna idea
o invento iunovador ayudando a facilitarles los
trámites y aclaración de cualquier duda que
pudieran tener sobre esto mismo.
Serán cuatro espacios los destinados para esta
función donde cualquier persona interesada podrá
encontrar personal especialmente capacitado por
el IMPI para asesorar en las áreas de Biotecnología,
Química e Ingeniería, por lo que durante el mismo
acto les fue entregada constancia de preparación a
la QBP Maricela Garza Ruiz, QFB Alicia Deni
González Juárez y al Ing. Janssen González Arriaga,
quienes, respectivamente, serán los encargados d~
dichas áreas, dirigidos por el Lic. Jesús Gorjón.
La preparación de quienes serán los responsables
de marcas y patentes no sólo termina en aclarar
preguntas, sino abarca desde búsquedas
19l 3- 181 3
1ffl
lltlllll
CQIISejo Oui·
el
.prol:ó Pro-
de
00
en
•i.J,i
UANL70
tecnológicas, redacción de patentes y hasta fungir
como consultores en el ámbito de la propiedad
industrial con la s9la intención de beneficiar a la
sociedad en general, facilitando así su vinculación
con la universidad y difundiendo el desarrollo
tecnológico para colaborar un poco con la
generación de fuentes de empleo, al mismo tiempo
que se promueven y protegen los proyectos
científicos.
Pero el área científica no es sólo la finalidad del
Centro de Marcas y Patentes, sino también
colaboran apoyando en la protección de marcas y
derechos de autor de cualquiera de los-creadores
externos y con la aceleración de procesos se
controla fuertemente la piratería de ideas, práctica
común entre quienes se dedican a comercializar
innovaciones de todo tipo y la cual se pretende
extinguir lo más posible.
Desde sus inicios, este centro (sin contar con un
espacio físico asignado), ha trabajado arduamente
en la atención y proporcionando más de un
centenar de asesorías personalizadas, de las cuales
han surgido algunos proyectos como insecticidas,
productos alimenticios, sistemas ahorradores de
energía, nuevos materiales conductores,
antibióticos y productos que aún se encuentran
en estudio, otros en proceso de registro y buscando
la manera de seguir creciendo ahora también se
encuentran incursionando en el área de marcas y
signos distintivos.
Para quienes integran el Centro de Marcas y
Patentes no basta sólo con la existencia de
personas creativas o emprendedoras, sino creen
necesario ver fruto del esfuerzo realizado por lo
que buscan proteger la propiedad intelectual al
máximo y así traducirla en satisfacción para sus
creadores.
La ceremonia inaugural se llevó a cabo el 29 de
agosto. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
e
ada ocho segundos muere un niño en el
mundo por causa dé algún padecimiento
producido por el agua y se estima que en países de
tercer mundo 80% de las enfermedades se dan a
causa del mal estado en que se encuentra el vital
liquido al ser ingerido.
Es por eso que surge la pregunta respecto a lo
que sería más urgente procurar: ¿cantidad o
calidad?, mismo título de la conferencia impartida
el 27 de agosto por el Ing. Jesús Martínez de la
Cerda, vocal de Educación de la Asociación
Mexicana del Agua A.C. (AMAAC), representación nacional de la American Water Works
Association (AWWA),
en las instalaciones del
CTT, en la Biblioteca
Universitaria "Raúl
_Rangel Frías".
La exposición forma
parte del espacio que
se abrió en la UANL
para tratar el tema "Planeta Agua".
"Es necesario ahondar en la materia, en
otras naciones se le da
su real importancia,
pero aquí en México
falta invéstigar de forma más profunda los mantos
acuíferos y en general los procesos por los que
pasa el vital liquido", dijo.
Explicó que la preocupación por el agua sólo surge
cuando ésta escasea, siendo que es un elemento
indispensable para la vida, por lo que es necesario
tomar medidas como detectar y corregir las fugas,
combatir las tomas clandestinas, instalar medidores
y usar el agua residual tratada en.la industria y en
el riego de cultivos para lograr su ahorro.
"La riqueza del agua se puede medir al contrastar
el nivel de suministro contra el incremento de la
población, pues se debe mantener ante estas circunstancias un eficaz abastecimiento", manifestó.
Para mejorar la calidad del vital liquido es esencial
contar con una potabilización correcta que vaya
acompañada de una eficaz desinfección, ya que de
esta forma se puede garantizar que contribuirá a
tener y a conservar la salud.
La problemática más fuerte sigue siendo el mismo
ser humano, al producir una gran cantidad de
contaminación, productos químicos, fertilizantes,
detergentes y toneladas de basµra que ocasiona la
muerte de peces y flora y afecciones a la salud,
como la falta de oxígeno en el cuerpo y el cáncer.
"El sistema hidrológico es integral y debe ser
protegido y valorado, cuidaremos el agua y cuidaremos la vida".' (Foto: Jessica LoanaFerreira)
A TRAVÉS DE DIPLOMADO
Capacita CTT sobre
.propiedad intelectual
JESSICA BALDERAS SALAZAR
E
1proteger ideas o inventos iunovadores es un
derecho de todos aquellos quienes se
esfuerzan por crear, ya sea en el área de la
investigación, literatura, música o cualquier otra, y
teniendo eso como motivo principal el Centro de
Transferencia de Tecnología de la Universidad
Autónoma de Nuevo León en coordinación con el
Institu.to Mexicano de la
Propiedad Industrial (IMPI)
está llevando a cabo desde
el jueves 28 de agosto el
Diplomado "En Propiedad
Intelectual".
Este diplomado tiene como
finalidad principal capacitar
a todo personal de áreas
específicas de empresas;
instituciones o personas
interesadas en conocer los
fundamentos y operación
del sistema de la propiedad
intelectual
para
la
protección y patentarniento
de ideas de cualquier tipo.
La realización de este curso intensivo con una
duración de tan sólo seis semanas durante ocho
horas de los jueves y viernes, constituye un
esfuerzo interinstitucional con la sola idea de
responder a la demanda de parte de todos los
sectores en cuanto a la preparación de personal
necesario para mejorar y acelerar los procedimientos
de registro de ideas innovadoras.
Como uno de los objetivos fundamentales de
ambas dependencias para con las personas que se
han interesado en cursar esta preparación sobre
registro de la propiedad intelectual, se busca ampliar
1 1 J l - 2 no3
A Nj VE Rs A 1 1 o
1191
fllllllHllin IIANL
2810
2181
El presidente Eme$to Zedilla, durante su visita a la
Universidad el 23 de sepliembi;e, tomó la protesta a
los miembros de la Fundación UAJIIL, A. C., integradá por empresarios y ex
alumnos con el fin de allegiu:
recursos a la institución.
El 20· de diciembre, en su toma de
protesta el rector Luis J. Galán Wong
anuncia el programa Educación para la
Vida, como una estrategia orientada a la
formación integral de la persona para
conocer, hacer, servir y ser.
Se crean dos nuevas secretarías en la administración central, la de Asuntos
Universitarios, que inicia
actividades el 16 de enero,
y la de Fomento Económico, aprobada por el
Consejo Universitario el 28
de agosto.
EBcaclínmlaVllla
~,t;
Nllfflssecrelal'fls
UANL70
ANI v E n s I a I o
2181
CrtKlú
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Con la re$ponsabilidad de
promover el
intercambio y
la colaboración
in(fa e ínter.institucionat fue aprobado por el CQnsejo
UniversítariQ, el 1Ode mayo, e!Centto de Transferel.lCÍa de
Tecoologíá, dirigido por el Dr;Rodolfo Quin~.
....,.
. - - ~W"?
1111
'IIMll'l'IIW"I?
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29
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Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
15 ~ septiembre de 2003
DEPORTES
Daremos una auténtica batalla
SIGUE LA HUELLA DEL TIGRE
6 de septiembre.- 14:00 horas
Borregos Laguna vs. Al,llénticos Tigres
Estadio "lnfiemo azul"
12 de septiembre.• 19:00 horas
A\llénticos Tigres vs. Frailes
Estadio "Gaspar Mass•
20 de septiembre,• 12:00 horas
Águilas Blancas vs. Auténticos Tigres
Estadio "Wilfrido Massieu•
26 de septiembre.· 19:00 horas
A\llánticos Tigres vs. Aztecas de la UDLA
Estadio "Gaspar Mass•
EFRAÍN ALDAMA VILLA
4 de octubre.- 12:00 horas
Borregos CEM vs A\llénticos Tigres
Estadio JTESM-CEM
e
on un plantel que combina la experiencia con
las futuras promesas, los Auténticos Tigres
de la Universidad Autónoma de Nuevo León se
declararon listos para iniciar la temporada 2003 de
laONEFA
Dispuestos a aportar ese extra que les ha hecho
falta en la últimas temporadas para lograr el
anhelado trofeo de campeonato, los felinos se
presentaron a la fotografía oficial, presidida por el
rector de la UANL Luis J. Galán Wong.
''Este 2003 va a ser un gran año, tenemos al mejor
equipo de la universidades públicas de México y
vamos a dar la batalla al Tecnológico, que es el
rival a vencer", dijo Galán Wong.
El funcionario reconoció las ventajas que tiene la
institución privada; sin embargo, señaló: "la UANL
les dará pelea", principalmente con la formación de
nuevos jugadores.
"El éxito que tiene la UANL es que siempre
hacemos más con menos, invertimos los mismos
recursos, no tenemos más que la fortaleza física de
los muchachos, de estos magníficos jugadoresesnidiantes que forma la máxima casa de estudios",
comentó.
La presentación del equipo ante los medios de
comunicación se llevó a cabo el 4 de septiembre en
el gimnasio de la Facultad de Contaduría Pública y
Administración en Ciudad Universitaria.
Galán Wong estuvo acompañado por funcionarios
de la administración central de esta casa de
estudios, entre ellos el secretario general José
1Ode octubre.• 19:00 horas
A\lléntlcos Tigres vs. Borregos CCM
Estadio "Gaspar Mass"
1
124 de octubre.• '19:00 •llores
El J9 de septiembre se
inaugura la remodelación
de la torre de Rectoría, a la
que se adaptó un toque de
dinamismo, modernidad y
autenticidad' con uso del
vidrio y acero, ante la
presencia del presidente
Vicente Fox Quesada.
¡Aguas! Ya llevan dos
AUTÉNTIC0S37-FRAil.ES13
JESÚS GERARDO DÁVILA
1
Aguas!, porque lo que enseñaron
1en el partido está lejos de lo que
saben hacer. Una línea ofensiva
rebasada por los frontales ,
corredores que poco se vieron,
receptores que soltaban balones y
una defensa que en ocasiones se vio
errática, hicieron ver mal a quienes
juegan más prendidos. El termómetro,
la tribuna, hasta el último cuarto coreó
algunas porras.
La desconcentración y la confianza
en derrotar a un rival recién
ascendido, propiciaron un desempeño que deberá corregirse en los
entrenamientos porque _cuentan con
un potencial enorme. Sabemos bien
que lo mostrado forma parte de un
proceso que tiende a la excelencia,
situación a la que no se llega de la
noche a la mañana. Muy mala la
marcación de los árbitros de la
CAFAN, a Tigres le anularon dos
anotaciones por castigos muy
dudosos y a los Frailes les permitieron rudezas innecesarias; a Toño
Zamora (4) le estuvieron
pegando después de
soltar sus pases y en la
linea de golpeo no les
marcaron muchas marranadas. Que con su
pan se lo coman.
FJpartido
Después de un sorpresivo inicio de partido
donde los cartones marcaban 7-6 a
favor de los Frailes del Tepeyac, el
brazo de Zamora empezó a tejer
avances y los Auténticos reaccionaron mandando a la registradora a
los novatos David Carvajal (24) y
Sábado 6 de septiembre del 2003, 13 h., estadio "Infierno Azul', Torreón, Coah.
Zarpazo a
domicilio
AUIÉNTICOS 20-LAGUNA 17
Autártlltoe Tigres VS,Bo1Tego$ TofiJca
Eatadio.~.Ma$s'
31 de octubre.• 19:00 horas
Antonio González, y el director general de Deportes
Bol1'ego$ ITESM vs. Autárt11toe Tigres
de la UANL Roseado Salas Villarreal.
Estadio Teonológlco
Luego de tomarse la fotografía, el Rector de la
máxima casa de estudios se reunió con los
jugadores para entonar el ya clásico "Goya" de la
Universidad.
titular de los Auténticos Tigres, consideró que llega
Al final, el funcionario preguntó a los unia plenitud, con metas y retos que superar.
versitarios qué se necesitaba para ser campeón, ·
"Las temporadas siempre las iniciamos con
por lo que los felinos respondieron al unísono,
muchas ilusiones y metas, en este tercer año y en
¡ganar!
realidad sí llego un poquito más maduro, más
A pesar de que la temporada pasada los
consciente de lo que estamos jugando y tratando
Auténticos Tigres ganaron todos sus juegos de
de conseguir una meta", comentó.
visitante, el head coach Edmundo Reyes, comentó
Su meta a nivel individual -dijo- será superar los
que tomarán las debidas precauciones en sus· 20 pases de anotación que lanzó en el 2002 y las
partidos.
•más de mil 500 yardas conseguidas por aire.
A superar los logros: Antonio Zamora
"Quiero refrendar mis números de la temporada
En lo que será su tercera temporada en la Liga
pasada, superarlos y en el equipo tratar de llegar y
Mayor de la ONEFA, Antonio Zamora, lanzador
ganar la final." (Fotos: EfraínAldama Villa)
1! J 3- 1o i !
2111
IIIIIIDlaclíltde ll8Cl8lfa
18 de octubre,•12:00 lloras
Pumas CU vs. Auté(lticos Tigres
Estadio Olíl)ipleo
Viernes 12 de septiembre, estadio "Gaspar Mass", 19 h.
UANL70
JESÚS GERARDO DÁVILA
niciaron la temporada con un
importantísimo triunfo sobre los
aguerridos Borregos Laguna, a los que no vencían
en su cancha desde 1997, viéndose en la mayor
parte del juego un equipo al que parece no afectarle
la salida de varios titulares clave que completaron
su elegibilidad. En una primera parte dominada por
los Auténticos I 7 - Oy un segundo tiempo donde
los Borregos estuvieron a punto de voltear el
marcador, se resumieron las acciones que le
dejaron a Laguna una dolorosa derrota.
El viernes 12 debutarán en el "Gaspar Mass"
frente a los Frailes del Tepeyac, para luego jugar
en México contra las peligrosas Águilas Blancas
del Politécnico, quienes por poco le ganan a
Borregos Monterrey el domingo 7 en el estadio
Tecnológico.
Será una temporada difícil, enfrentarán en cancha
1
1! J 3- 2 o! !
1 N I V¡ Rs A i I o
2182
GraduaclOn sallmne
La Universidad realiza por
primera vez ·1a Ceremonia
Solemne de Graduación, en
el mes de juljo, como un rC.:
conocimiento a los estudiantes que terminareln sus
estudios de preparatoria y
facultad a través de sus
mejores promedios.
ajena a Borregos CEM, Pumas de la UNAM y
Borregos ITESM. Pero el equipo ya no se achica
cuando sale, tienen una ofensiva guiada por Toño
Zamora, quien los ha metido en dos finales
consecutivas, con receptores habilidosos como
Cristian "Bocho" González, Suriel ·
Martínez, Christian Ruiz y Carlos
Samaniego, amén del estirón que
darán los corredores David
Carvajal, Luis Cantú, Daniel
Garduño y Miguel Cantú. De la
línea ofensiva sólo queda César
Loredo, que se acompañará con ,
nuevos titulares.
La defensiva luce sólida, básicamente integrada con campeones de
2112
P1aza lle IIS IIIIIIIISllll'ltS IIIISlrts
La Universidad rinde perenne
homenaje a sus más destacados
personajes mediante la erección de .,
la Plaza de los Universítarios ."lf
~:s:;ti~:b~:u:~~~:;:: ~! >t
José Eleuterio González, Eduardo
Aguirce Pequeño y GenaroSalinas
Quí¡oga.
UANL70
Carlos Sarnaniego,
rematando con
anotación del experimentado munclialista Suriel Martínez, para irse al
descanso 27-7.
En la parte complementaria parecía
que los universitarios masacrarían a
sus contrarios, pero los Frailes salieron "encacahuatados" y anotaron
por conducto de Héctor Torres, 2713. Enseguida vinieron varias marcaciones arbitrales controvertidas,
hasta que el safety Gilberto Molina
regresara un balón suelto corriendo
37 yardas para hacer TD, cerrando el ·
marcador Gustavo Amaya con su tercer gol de campo.
Lo positivo: que trabajó, aunque
fuera a medias, la pizarra electrónica.
Lo negativo: que no hubo servicio
de ambulancia, los Frailes tuvieron
un lesionado que debió ser atendido
en el campo por médicos de los
Auténticos. (Fotos: Pablo Cuéllar)
la Intermedia Nacional 2001, teniendo al mejor
defensivo actual, el apoyador Jorge Valdez,
acompañado por Armando ,Orliz y Enrique
Rodríguez. En la frontal contarán con los
cazacabezas Alejandro Alanís y Manuel Balderas,
mientras en el perímetro deberán lucir Gilberto
Molina, Enly Martínez y Roberto Silva.
Anotaciones
Los Auténticos dominaron la primera parte anotando I 7 puntos sin respuesta, debido a la reciedumbre de su defensiva que sólo permitiera dos
primeros y diez. Las anotaciones se lograron con
pases del "Jefe" Zamora al receptor novato Carlos
Samaniego, completadas con dos puntos extra y
un gol de campo del paleador Gustavo Anaya.
El tercer cuarto siguió siendo de lós de casa,
abriendo Laguna su marcador con gol de campo
de Juan Wong, 17 - 3 , con respuesta inmediata de
Anaya, 20 - 3. Al iniciarse el último periodo, el
lagunero José María Salmón logró un espectacular
regreso de patada de 90 yardas, seguido del extra
de Wong. Poco después, el QB
Felipé Maycotte encontraría en
las diagonales al estelar Juan
Wong, quien también marcaría el
adicional para dejar los cartones
en 20 - 17, no sin antes pasar
aceite cuando Auténticos soltó
un balón faltando tres minutos,
luciéndose la defensiva al parar
los embates laguneros. (Fotos:
Pablo Cuéllar 7.árate)
A H I V! R ! 1 R I o
2113
Remadelacl6n 11111 PlmY
CellgloCIIII
Después de casi dos lustros de trabajos fueron
inauguradas, el 29 de enero, las remodelaciones de
la plaza, el Aula Magna y
el edificio del Colegio Civil,
incluyendo la reinstalación
del Dios Bola.
-
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Para COlllllelllOnU' SU$
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.ción, la Universidad
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Desmllo de haiilidafts en el pl'IC8S8 ft co11aicaciú
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la.
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Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2003
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
7
Número
Número de la revista
123
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Septiembre
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 123, Septiembre 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/09/2003
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
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Identifier
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2014574
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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45d1c141eb0f9795ab6b722971188473
PDF Text
Text
EDICIÓN
ESPECIAL
SESIÓN SOLEMNE HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO/
•
•
12 DE SEPTIEMBRE DE 2003
•
•
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Septiembre de 2003
._,,...,.,'!!"'I se Integra ala H.
Junta de Gobierno
.-. El Dr. Rogelio González
-. tomó protesta como
nuevo integrante de la H.
Junta de Gobierno para
un periodo de om:e años
que termina en el 2014.
Reconocen labor
de vanguardia
La UANL reconoció trayectorias profesionales y acadé- •
micas al otorgar distinciones Doctor Honoris Causa,
Profesor Emérito, Grados de
Doctor .y .Mérito Académico.
• I
ucac1on
La UANL entregó
el Premio a las Artes 2003 y el Premio de Investigación 2002 al reconocer lo mejor
de su quehacer en
el campo de las
artes y la ciencia.
�,..
Mensa·es
1
P
ara el gobernador del estado
Fernando Elizondo Barragán,
la Universidad Autónoma de
Nuevo León es un faro que ilumina
con nueva visión el siglo nuevo.
Reconoció en su mensaje que el
aniversario 70 de la
universidad sirve
para vivir un encuentro promisorio
entre un pasado que
se quiere destacar y
un futuro que se
quiere alcanzar.
"Estas togas, birretes, premios, distinciones y más; representan la prosapia de
una universidad que
hoy alcanza su madurez, que caracteriza
a nuestra universidad como un
faro que ilumina con nueva visión
mexicana este siglo nuevo", dijo.
"La Universidad Autónoma de
Nuevo León por su carácter público
-añadió- es el eje sobre el que
desplaza la intención ciudadana en
pos de una sociedad mejor, de un país
justo y próspero."
Son los maestros y doctores pilares
que sustentarán una sociedad viable
para los desafíos de nuestra
democracia
en
maduración, y para los
agitados tiempos de la
economía global, pero
también representan la
vanguardia de una universidad y de una sociedad vigorosa.
Una universidad que
finca sus raíces en el
prestigio y en la historia
de 70 años luminosos,
una universidad que
extiende sus ramas y
vástagos para alcanzar
los altísimos niveles que demanda el
conocimiento en un siglo regido por
la información y el cambio tecnológico. Hizo ver que Nuevo León
E
destaca en el escenario nacional por
su avance empresarial, por su
comercio, por su industria, por su
banca, por su excelencia como centro
de instituciones de educación
superior, y ese papel de vanguardia
no es accidental, en cada momento
de su historia la entidad ha contado
con el talento educado y visionario
de sus universitarios. El alto grado
de desarrollo de Nuevo León se
explica en razón no de máquinas o
edificios, es el resultado de genera-
las investigaciones, la calidad
a~démica y humana de los
egresados, los múltiples convenios con importantes universidades e instituciones de todo el
mundo, los programas de vinculación con los sectores social
y productivo, la difusión cultural, el servicio social,
entre otros aspectos.
Fraustro Siller reconoció que en el nuevo contexto
mundial, sujeto a los procesos de globalización en
todos los órdenes de la vida social, las
universidades serán cada vez más importantes para
el desarrollo y progreso de las sociedades, sobre
todo en países como México que busca
afanosamente su consolidación social y
L
ciones, de profesionistas egresados de sus escuelas, y particularmente aquellos que como los
hoy reconocidos llegan a la cumbre
en sus disciplinas.
Como un egresado más de esta
casa de estudios, Elizondo
Barragán se dijo orgulloso de
participar en tan solemne acto. "Es
esta nuestra universidad, es
espléndida en su madurez y
cabalga sobre un futuro que vale
la pena dominar'', concluyó.
DR. WALTER JAKOB GEHRING
Dedica su vida a la biología celular
en beneficio de la humanidad
E
económica. En ese sentido la UANL
proyecta a sus jóvenes universitarios,
objetivo y razón de ser de la
institución, "como factores de
mejoramiento y cambio social".
Su labor en beneficio de las
comunidades más necesitadas del
estado, a través del servicio social y
las prácticas profesionales, la define
como un ejemplo de lo que debe
hacerse en una institución que es del
pueblo y sirve para el pueblo.
"La UANL, y esto a todos nos consta, a través de numerosos programas
asistenciales y educativos -recalcó-, constantemente refrenda su compromiso con el país,
formando a sus estudiantes con una conciencia
de servicio humanitario.
"Sin temor a equivocarnos podemos decir que
la UANL ha cumplido cabalmente con sus
propósitos y fines que le dicta la sociedad, tanto
en lo que se refiere a ],a labor docente, como a la
investigación científica, de extensión del
conocimiento y la cultura."
Fotografía Pablo ~éllar ZárateAsistente de redacción Lorena Sánchez PeñaReponera Jessica Balderas Salazar Colaboradores Jesús Gerardo Dávila, Verónica Zapata Rivera, Eduardo Loredo
Rivera, Efraín Aldarna Villa, Esperanza Arrnendáriz, Helena Silva Parra, Felicitas Román C., Alma Ramírez, Ana Morales Flores, Jessica Loana Ferreira Lara, Lizbeth Gutiérrez de la Cruz, Dana
García Mayagoitia, Juan Armando Meza, Rocío Cárdenas Pacheco Servicio Social José Torres Plata Distribución David Barrón Consejo editorial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes Martínez,
I!
Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge Villegas y Silvino Jaramillo Vida Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de
,
Nuevo León de información, análisis y diñ¡sión cultural Oficinas: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 83294120, fax. 8329 4126
,l.,, Registro de ~rva: 002039/97 Se reciben colaboraciones Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente Los textos firmados son responsabilidad del autor Distribución gratuita
e-mail vidauanl@uanl.mx
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•
l Prof. Walter J. Gehring ha
dedicado su vida a la investigación para el progreso del conocimiento científico de la biología del
desarrollo y la evolución molecular
en beneficio de la humanidad
usando como modelo la mosca de la
fruta Drosophila melanogaster.
Con espíritu de colaboración trabaja con investigadores y estudiantes de la UANL en proyectos
de investigación relacionados con
esa área. El Dr. Gehring
nació el 20 de marzo de
1939 en Zurich, Suiza,
en cuya universidad
obtuvo el título de biólogo. Realizó sus estudios de doctorado en el
Departamento 'de
Zoología de la misma
universidad, obteniendo el reconocimiento
deSumma CumLaude.
Posteriormente se desempeñó como profesor asociado en
la Universidad de Yale, en cuyo
Departamento de Anatomía y Biofísica Molecular colaboró como
profesor asistente. Desde 1975 es '
profesor de tiempo completo como
jefe del Departamento de Biología
Celular en el Biozentrum de la
Universidad de Basilea, en Suiza. En
su trayectoria destacan más de 250
publicaciones en revistas internacionales de gran prestigio, así como
la formación de innumerables
investigadores.
im'
Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez
Coordinación Edmundo Derbez García
Corrección y estiw Genaro Huacal
Rector Dr. Luis Galán Wong
Secretario general lng. José Antonio González Treviño
Secretario de Extensión y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrarnbide
1
FONDO
,:~lVEASITAR,O
,
Con su trayectoria da impulso
mundial a la Microbiología
Ejemplo de universidad del
pueblo que sirve al pueblo
a UANL sigue siendo ejemplo nacional de
desarrollo en el campo de la educación
superior, afirmó José María Fraus.tro Siller,
subsecretario de Planeación de la Secretaría de
Educación Pública, representante del Dr. Reyes
S. Tamez Guerra, secretario de Educación Pública.
"Todo lo conseguido por ustedes en los
diversos ordenes de la vida universitaria permite
confirmar que esta institución dirige sus pasos
por el mejor de los caminos", afirmó.
Destacó el hecho de que la universidad opera
en un clima de paz, de trabajo, de respeto, de
empeño y de gran entrega. Pero también ha
logrado la calidad en posgrados de excelencia,
.
DR. HANS GÜNTER SCHLEGEL
JOSÉ MARÍA FRAUSTRO SILLER
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
.
La Universidad Autonoma de Nuevo León hizo entrega de la distinción académica de Doctor
Honoris ~au~a a cuatro distinguidas personalidades cuyas trayectorias profesionales y académicas
han contnbu1do al progreso de distintas áreas de la ciencia, la salud y la justicia.
La Universidad es un faro
que ilumina el nuevo siglo
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
-
Doctores Honoris Causa
.
FERNANDO ELIZONDO BARRAGÁN
.,,., \"'
.
··~
Es miembro de más de 20 sociedades y academias científicas, como
la Organización Europea de Biología
Molecular (EMBO), la Organización
Europea de Biología del Desarrollo
(EDBO), la Academia Europea, la
Sociedad Suiza de Biología Celular,
la Sociedad Americana de Biología
del Desarrollo, entre otras. Es editor
de prestigiadas revistas científicas,
entre las que se pueden citar
Development, The Journal of Experimental Zoology,
Mechanism o Deve1 lopment, Growth &
Dijferentation, etc. Ha
editado diferentes libros de su especialidad; organizado múltiples simposios y congresos científicos de
prestigio internacional
y recibido apoyo financiero (por concurso) de
la Sociedad Suiza y
otras fundaciones internacionales.
Sus logros científicos le han permitido obtener más de 30 reconocimientos de diferentes instituciones
internacionales, como la Escuela de
Medicina de Harvard, la Universidad de Berna en Suiza, el Instituto
de París en Francia, la Fundación
Internacional Gairdner en Canadá,
la Academia Americana de Artes y
Ciencias, la Academia Europea, la
Academia Alemana, la Universidad
Pierre Marie Curie, la Sociedad Real
de Londres entre otras.
'}·5·
I Dr. Hans Günter
Schlegel ha realizado
una excelente trayectoria
científica, con sentido humanista, dando impulso a nivel mundial a la Microbiolo- ,
gía.
El Dr. Günter ha estado
vinculado con diferentes
dependencias de la Universidad Autónoma de
Nuevo León en el área de
Microbiología y ha participado en la formación de
varios de sus docentes.
Nació el 20 de octubre de
1924 en Leipzig, Alemania, y
realizó su doctorado en el
Instituto de Botánica de la
Universidad de Halle. Ha
fungido como colaborador
científico y miembro
investigador en diferentes
universidades e institutos de
Alemania
De 1972 a 1980 fue miembro de la
Organización de las Naciones
Unidas para la Educación, Ciencia,
y la Cultura (UNESCO); desde 1965
es miembro de la Academia de
Ciencias en Gottingen y de la
Academia Naturalista Alemana
Leopoldina en Halle; desde I988 de
la Academia de Ciencias de Noruega.
Ha sido editor y coeditor de un
gran número de volúmenes, libros,
manuales y revistas, y su obra de
Microbiología general ha sido
traducida a idiomas como el ruso,
español, inglés, persa, indonesio e
italiano.
Por su destacada trayectoria ha
recibido numerosas distinciones,
entre las que destacan los
doctorados honoris causa por la
Universidad de Barcelona y por la
Universidad de Halle, en Alemania.
Entre los cargos que ha ocupado
está el de director de la Facultad de
Biología de la Universidad de
Gottingen y de toda el área de _
Ciencias Naturales, así como
presidente de la
Academia de Microbiología por la
misma Universidad. Fungió también como miembro del Comité
Internacional de
Economía y Microbiología Aplicada,
y se ha desempeñado como profesor de Microbiología por parte de
la UNESCO en
países como Indonesia, Sri Lanka,
Tailandia y otras
naciones de Asia.
�."
,.,.
Doctores Honoris Causa
-
1
Doctores Honoris Causa
11')
DR. MISAEL URIBE ESQUIVEL
El doctorado lo llevamos en lo más
profundo de nuestro ser universitario
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
E
l doctorado honoris causa que
recibió el Dr. Misael Uribe "lo
llevamos con orgullo los universitarios,
lo tenemos en lo experiencial, en lo
intennedio y en lo profundo, en lo más
profundo de nuestro ser universitario".
Al recibirlo, dijo, se estable~e un
compromiso irrevocable de orgullo de
pertenecer a la comunidad universitaria
de esta casa de estudios, de investigación,
de innovación y de ejemplo.
"El compromiso de la práctica y de la
acción en la contribución de arar e invertir
en lo más sagrado y más importante de
una nación vertida a grandes retos, y el
compromiso más importante del ser
humano, la siembra y la difusión del
conocimiento en el terreno más fértil, la mente y la
inteligencia de la juventud de México y las necesidades
del mundo", señaló.
Destacó que la UANL busca en su renovada misión
ambiciosa, pero no por ambiciosa inalcanzable, ser
reconocida para el año 2006 como la mejor universidad
pública de México "y seguramente lo será también de
muchos países, sobre todo de la América Latina",
agregó, sobre todo reconociendo el esfuerzo, la
tenacidad, la capacidad de los nuevoleoneses que
buscan la excelencia.
Es esta una universidad generosa, una universidad
plural que con estas características que permite la
generosidad de entregar grados, "aún a aquellos que
inmerecidamente lo reciben como yo, tamaulipeco
cercano en los afectos. Pero también a aquellos que
han contribuido en forma ejemplar a pesar de las
distancias geográficas como el caso de mis colegas
europeos".
Además de ser un investigador y académico de primer
nivel, muy reconocido a nivel internacional, ha
permitido a la Facultad de Medicina y a la universidad
acrecentar los lazos de intercambio académico, comprometiéndose a seguir facilitando y fomentando labores
que fortalezcan el desarrollo científico y académico de
la medicina de nuestro país entre las diferentes casas
de estudio, entre las que sobresale
la UANL. Además tiene la categoóa
de Investigador Nacional Nivel m
del Sistema Nacional de
Investigadores (SNI) de la SEP.
El Dr. Uribe expresó su emoción
y profundo agradecimiento a la
comunidad universitaria de esta
casa de estudios, por este acto
fecundo que le recuerda y lo
remonta a su origen, lo compromete en el presente y lo obliga
en el futuro.
Uribe refrendó su compromiso
universitario de compartir, de
enseñar con lealtad universitaria,
con cariño y amor a México, se unió a toda la comunidad
universitaria en el afán indeclinable de mantener todos
la llama de la verdad en el mundo y en la universidad
para bien de México.
Lacha en tanr da
la salud da los
mallcanes
Una muJar praacupada
por.la Justicia y la paz
en
sesión celebrada dla 11 de
E
junlodel presente, acordó otorgar
I consejo Universitario, en sesión
celebrada el día 21 de agosto de
2003, acordó otorgar la distinción
académica de Doctora Honoris Causaa
la Lic. Oiga Marta del Carmen Sánchez
Cordero por su valioso apoyo académico
y profesional brindado a la Facultad de
Derecho y Criminología de nuestra
universidad.
La Lle, Sánchez Cordero es originaria
de la citxtadde México, D.F. Realizó sus
estudiosprofesionalesenJa Universidad
Nacionál Autónoma de México donde
-Obtuvo el título de
l.icenclada en Qere•
soclaJ
I Consejo Universitario,
el
la
distinción académica de Doctor
Honóris Causa al Dr. Misael Uribe
Esquive! por sudestacadatrayectoria
en favor dela salud de la población
mexieana.
El Dr, Uribe nació en Ciudad
Madero, Tamaulipas, el 28 deagosto
de 1946. Realizó sus estudios de
Medicina Interna en la Universidad '
Autónoma de Tamaulipas; un
posgrado en Medicina Interna en el
Instituto Nacional de Ciencias
Médicas y Nutrición KSalvador
Zmrart. de la UNAM; unamaestría
en Ciencias con especialidad en
Gastroenterología en la Mayo Clinlc
Nationaf lnstitutes of Health de
Rochester, Minnesota, EE UU; yun
doctorado en Ciencias Médicas en
la Fa-0ultad de Medicína de ta
Universidad Nacional Autónoma de
Méxieo. Pert~y participa en el
Consejo qe Medicina de Estados
Unidos (A.EX}, el ConsejoM&xicano
de Medicina Interna y el Consejo
Mexicano de Gastroenterología,
entre . otros, Actualmente ts
coordinador general de los
lnslill.dosNaciooales de Salud
dela SSAyvicepréSidente de
la Academia Nacional de
Medicina.
Entre sus actividades
académicas destacan la de :
profesor titularde la maestña t
y el doctorado en Ciencias 1
Médicas de la UNAMi titlllar
de Medicina Interna de la
misma univer$idad ytutor de
la cátedra de Nutrición en la
Universidad lbéroamencana
Es miembro del Consejo
Evaluador del $NI; de laJunta
de Gobierno del Conacyt y
presidente suplente de la Junta de
Gobierno de los diez institutos
nacionales de salud,
Ha obtenido 19 premios de la
Academia Nacionalde Medicina yde
sociedades c1entíficas yextranjeras;
publicado .153 trabajos en revistas
del lndex Medicina y Current
Contents; 1020 citas del Sel. tndex
hasta 202; 19 capítvlos en libros
extranjeros (USA, Suiza, Uk,
España, Argentina)y 133 capftulos
en libros mexicanos, entre otros.
Tiene 11 librQS completos ed'~ados y
haparticlpadoetinumerososcomités , •
~ edi~oriales dertVistas extranjeras y i)
, ~es.
~~ ~ ~::'.
u
¡:¡·
~ ¼ : : ,·-""'__,,_-¡- -
E
ÜLGA MARÍA DEL CARMEN SÁNCHEZ CORDERO
El Derecho debe encauzar a la
ciencia en clamores sociales de paz
limitar, de corregir y de encauzar a esa ciencia y
te~nología para adecuarlas a los clamores sociales
de justicia y de paz".
Para la ministra Sánchez Cordero las prioridades de
los seres humanos deben ser replanteadas, de otra
manera es imposible que pueda existir un trabajo en
conjunto, en pro del beneficio social, eón el derecho
y las leyes que gobiernan a una sociedad si éstas no
están solidamente sustentadas, de no ser así la
ministra afirma: "Nos esperarán épocas de mucha
tristeza, de bajezas, de leyes injustas y hombres
infelices. Si no ponemos al Derecho como centro,
como guía de nuestra impresionante realidad científica
VERÓNICA ZAPATA RIVERA
L
a ministra Olga Sánchez Cordero, quien recibió
el doctorado honoris causa, lanzó una
advertencia en alusión a las hechas por su maestro
Luis Recasens iches, sobre "la enorme distancia que
existe entre los avances científicos y tecnológicos y
la regulación que de ellos hace el Derecho, sobre la
velocidad de los acontecimientos y la lentitud en su
regulación".
De estos vacíos existentes en las leyes nacionales e
internacionales la ministra dijo: "los principios éticos,
ideológicos y axiológicos de las sociedades que se
deben plasmar en las leyes por medio del Derecho,
no han ocupado plenamente su lugar, particularmente
en lo que a la regulación de los avances científicos se
refiere".
No obstante lo benéficos que han sido éstos,
también existe la versión contraria: la ciencia se ha
utilizado para los fines más perversos y destructivos.
"En este plano de la historia los intereses de unos
cuantos poderosos se han impuesto mediante el uso
de la fuerza, la colqnización intelectual, la depredación
de los recursos naturales y el ecocidio. La utilización
de los avances científicos con fines bélicos o poco
éticos ha aniquilado prácticamente el futuro de
generaciones venideras y pareciera ser que el mayor
conocimiento de nosotros mismos, lejos de
resultamos favorecedor, nos hubiera llevado a que
mentes perversas y torcidas hubieran distorsionado
la finalidad de la ciencia generando con ello un abismo
inmenso entre las personas, las ciudades, las
naciones."
De estas desigualdades entre los seres humanos,
de la falta de justicia social para la población más
desprotegida y de la preponderancia de la impunidad
'· en los gobiernos actuales la ministra dice: "Del
recuerdo de estos errores esta plagada la historia...
Josef Mengele, Auschwitz, Hiroshima, Seattle,
recientemente Nueva York y Bagdag, y tantos más...
Esa impunidad que precisamente tiene al Derecho
como su peor enemigo. Esa impunidad de la cual la
historia universal de la infamia ha gozado debido a
~eyes injustas, a gobiernos autoritarios y ciudadanos
, • mdefensos, a la falta de acuerdos en la comunidad
internacional, al odio interracial, al terrorismo. En una
palabra a la falta de un derecho que se encargue de
'
.
.
1
,
~ con la tesi8
Una
, rev0i.tución en 1" in•. ·
te,p,etaci6r1deDelei1 cho.los estudios de
,, posgrado sobré Poli•
j tica Social y Admi·
lisndón~rmen
~ laUrwetsilyCo!Jegeof .
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~ honot de ser la pri•
w
1
mera~rdariaen lahlstoríadelDistrito '
Fedeft\l Ydesde 1955 $S Ministfa de ta
i Suprema Corte deJusticia déia Nación,
t ca(gq'que ocupará l'l$Sta ef,año 2014.
, Asimismo, e s ~ d e la Cátedra·
r de Oeretho Notarial en la Academia
Mexicana de Derecho Notarial, A:C.~
~eso~.dístingwda, tanto<ielaUNAM
.~~diversos Colegios del D.F. Es
1
i ooautofa de la Obra DerechQ Notadaly
lta.J>Ub1ícado numerosos artículos y
i tr~~oos en revistas y periódicos de
' ··r•-r1
~ como'~Vf,fl'lrn;xu,
ª',....:.·--1 éntretosque
, JSe encu~~tran'"Mé)(ioo. desarroJIO y
poblacJn" y 4lte ~ .,otS!ums lo
1
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f }J~ico)'\ Jiª impa, ~o Jllá$ ~•.40ml
~ ~~~tantoenMéxt:o 1
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y si no apoyamos incondicionalmente a ésta, estaremos dejando vacío el hueco que debe ocupar la esperanza en toda sociedad, estaremos en el camino de
realizar el presagio de Albert Einstein, cuando afirmaba que la cuarta guerra mundial sería con palos y
piedras".
Haber obtenido este reconocimiento representa
''uno de los orgullos más grandes de mi vida... Hoy
mi profesión me hace sentir doblemente contenta.
Primero, porque es gracias a ella que mi queridísima
UANL, mi hospitalaria casa de estudios, hoy me hace
hija suya, me distingue con el otorgamiento de su
más alto grado universitario".
Para finalizar mencionó las palabras del escritor
Nemesio García Naranjo: "Nuevo León, creo en tu
porvenir radiante, porque tus pupilas siempre alertas
y tus nervios en tensión creciente no descansan un
segundo en la santa tarea de ensanchar los horizontes
y extender las perspectivas de la patria".
.
.
..
,
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�1
Doctorados 2003
Mérito Académico 2002-2003
Dra. Juana Aranda Ruiz
Doctora en Ciencias Pecuarias
Facultad de Agronomía
Dr. Hilarlo Charcas Salazar
Doctor en Ciencias Agrícolas
Facultad de Agronomía
Dra. Adriana Gutiérrez Díez
Doctora en Ciencias Agrícolas
Facultad de ~gronomía
Dr.Juan Manuel Huerta Cavaz.os
Doctor en Ciencias Pecuarias
Facultad de Agronomía
Dr. Marco Antonio Alvarado
Vúquez
Doctor en Ciencias Biológicas
Facultad de Ciencias Biológicas
Dr. Luis Gilberto Bermúdez
Hmnarán
Doctor en Ciencias con especialidad en Biotecnología
Facultad de Ciencias Biológicas
Dr. Carlos Manuel Bocio
Villalobos
Doctor en Ciencias con especialidad en Biotecnología
Facultad de Ciencias Biológicas
Dr.F.duardoCamposGóogora
Doctor en Ciencias con especialidad en Microbiología
Facultad de Ciencias Biológicas
Dr. Juan Francisco Contreras
Cordero
Doctor en Ciencias con especialidad en Microbiología
Facultad de Ciencias Biológicas
Dr. Filiberto Leopoldo de la Garza
Ortiz
Doctor en Ciencias Biológicas
Facultad de Ciencias Biológicas
Dr. Francisco González Salazar
Doctor en Ciencias con especialidad en Microbiología
Facultad de Ciencias Biológicas
Dr. Marco Alfredo Hernández
Vera
Doctor en Ciencias con especialidad en Microbiología
Facultad de Ciencias Biológicas
Dra. María del Carmen Mondragón de la Peña
Doctora en Ciencias con especialidad en Microbiología
Facultad de Ciencias Biológicas
Dr. José Guadalupe Moya
Rodriguez
Doctor en Ciencias Biológicas
Facultad de Ciencias Biológicas
Doctora Martha Guadalupe Nieto
Doctor Mart(n Canizafes Espinosa
Doctores son la vanguardia
Dra.Martba GuadalupeNietol.ópt2
Doctora en Ciencias Biológicas
Facultad de Ciencias Biológicas
Dra. Oiga Míriam Rutiaga
Quiñónes
Doctora en Ciencias con especialidad
en Biotecnología
Facultad de Ciencias Biológicas
Dr. Vicente Valdez Tamez
Doctor en Ciencias Biológicas
Facultad de Ciencias Biológicas
Dr. Francisco Eugenio López
Guerrero
Doctor en Ingeniería de Materiales
FIME
Dra. Araceli Hernández Ramírez
Doctora en Ciencias con especialidad
en Ingeniería Cerámica
Facultad de Ciencias Químicas
Dr. Donato Cárdenas Durán
Doctor en Derecho
Facultad de Derecho y Criminología
Dra. Sandra Guadalupe Martínez
Garza
Doctora en Ciencias con especialidad en Biología Molecular e
Ingeniería Genética
Facultad de Medicina
Dr. José A. Onüveros Sáncbez de
la Barquera
Dr. Pedro Leobardo Valdez Tamez
Doctor en Ingeniería de Materiales
FIME
Doctor en Medicina
Facultad de Medicina
Dra. Marta Graciela Ortega
Dra. Felipa Castro Peralta
Doctora en Ciencias con especialidad
en Biología Molecular e Ingeniería
Genética
Facultad de Medicina
Martínez
Doctora en Ciencias con especialidad en Morfología
Facultad de Medicina
Dr. Martín Canizales Espinosa
Doctor en Ciencias con especialidad
en Biología Molecular e Ingeniería
Genética
Facultad de Medicina
Dra. Kristin Micbelle Ferguson
Zollinger
Doctora en Filosofía con especialidad en Trabajo Social y Políticas
Comparadas de Bienestar Social
Facultad de Trabajo Social
Dra. Laura Esthela Cisneros Garza
Doctora en Medicina
Facultad de Medicina
Dr. Rodolfo Guillermo A. Flores
Briseño
Doctor en Filosofía con especia-
Dr. Martín Villa lbarra
Doctor en Ciencias Biológicas
Facultad de Ciencias Biológicas
Doctor Carlos Manuel Bucio Villalobos
Dr. Alfredo Hernández Luna
Doctor en Derecho
Facultad de Derecho y Criminología
Dr. Rugo Martínez García
Doctor en Derecho
Facultad de Derecho y Criminología
Dr. Ismael Rodriguez Campos
Doctor en Derecho
Facultad de Derecho y Criminología
Doctora Celina Gómez Gómez
Dr. Guadalupe Acosta Vtllarreal
Doctor en Ingeniería Eléctrica
FIME
Dra. Celina Gómez Gómez
Doctora en Medicina
Facultad de Medicina
lidad en Trabajo Social y Políticas
Comparadas de Bienestar Social
Facultad de Trabajo Social
Dr. Arturo Conde Enriquez
Dra. Gloria Maria GomáJez G.
Doctora en Ciencias con especialidad
en Microbiología Médica
Facultad de Medicina
Dr. Cirilo Humberto García
Cadena
Doctor en Filosofía con especialidad en Trabajo Social y Políticas
Comparadas de Bienestar Social
Facultad de Trabajo Social
Doctor en Ingeniería Eléctrica
FIME
Dr. Octavio Covarrubias Alvarado
Doctor en Ingeniería de Materiales
FIME
Dr. Alejandro Durán Herrera
Doctor en Ingeniería de Materiales
FIME
Dr. Andrés Hernández García
Doctor en Ciencias con especialidad
Biología Molecular e Ingeniería
Genética
Facultad de Medicina
Doctor Juan Manuel Huerta Cavazos
Dr. José Ricardo González Alcalá
Doctor en Filosofía con especialidad en Trabajo Social y Políticas
Comparadas de Bienestar Social
Facultad de Trabajo Social
Perla Rocfo Colu11ga Pedraza, Prepa 11
Sofía Stepha11y Mart(11ez, Prepa 15, promedio J00
La UANL deposita en estos brillantes alumnos la confianza de que transformarán la educación recibida en una Educación
para la Vida que les permita ser, conocer su entorno y buscar la verdad, para hacer de su vida una vida de servicio
Son alumnos constructores de un mundo mejor
FACULTADES
Organización Deportiva. Raquel Morquecho
Sánchez
Agronomía. Silverio Mateo Matías
Arquitectura. Adrián !barra Tamez
Artes Escénicas. Deyanira Triana Verástegui
Artes Visuales. Vanesa González Gutiérrez
C. Biológicas. DianaElisal.amoraÁvila
C. Comunicación. Anahí Margarita García
Pérez
C. de la Tierra. Irving Rafael Arvizu Gutiérrez
C. Físico-Matemáticas. Claudia Yaneth
Canizales Méndez
C. Políticas. Daniela Canizalez Sánchéz
C. Políticas. Nadia Vianette Reyes Nava
C. Químicas. F.duardo Yáñez Arreola
Contaduria Publica :&tna Lizzy AmbrizMoreno
Derecho y Criminología. Laura Patricia Román
Silva
Economía. Ricardo Rafael Charles Manzano
Enfenneáa Milton Carlos Guevara Valtier
Filosofía y Letr~. Daniela Cristina García
Aguirre
Ingeniería Civil. Alberto Rangel Rodríguez
Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Élida Mayela
FloresGonzález*
Medicina. Amoldo Levi Cavazos Aranda**
Medicina Veterinaria. Adriana Elizabeth
Cedillo Cruz
Odontología. Yazmín J. Lilián Montemayor V.
Psicología. María del Refugio Quiroga Ruiz
Salud Pública y Nutrición. Laura Josefina
Belmonte Medina
Trabajo Social. Carlos Alberto Flores Martínez
PREPARATORIAS
Álvaro Obregón. Javier Alberto Oviedo Cázarez
Pablo Livas. Mary Carmen López Osornio
Técnica Médica. Ricardo Rodríguez Vtllarreal
Preparatoria 1. Jenny Lizeth Carreón Saldaña
Preparatoria 2. Alejandra Catalina Soni García
Preparatoria 3. Erika Graciela Zamora Cruz
Preparatoria 4. María Elvira García Martínez
Preparatoria 5. Héctor Mario Serna Chávez
Preparatoria 6. Adrián Alejandro Coello Flores
Preparatoria 7. Carolina Guerra Segovia
Preparatoria 8. Rosario Adriana Velázquez Cortez
Preparatoria 9. Jezabel Cárdenas Mier
Preparatoria 1O. Reynaldo Lara Medra.Do
Preparatoria 11. Perla Rocío Colunga Pedraza
Preparatoria 12. Irma Margarita Pérez Rodríguez
Preparatoria 13. Jorge Armando Garza Sáenz
Preparatoria 14. Enrique César Delgado Cantú
Preparatoria 15. Sofía Stephany Martínez
Rodríguez
~oria 16. ÉrickLeonardo Cruz Perales
Preparatoria 17. Mayra Ramírez Esquível
Preparatoria 18. Nereyda Hemández Olvera
Preparatoria 19. Alejandro Emmanuel Pbillips
&parta
Preparatoria 20. Sully del Socorro Morales
Silva
Preparatoria 21. Hugo César Garza Cantú
Preparatoria 22. Brenda Berenisse Almaguer
Olmeda
Preparatoria 23. Luis Annando Martínez
Jalomo
Preparatoria 24. Abraham Antonio González
Roque
Silverio Mateo Matías, Agronomía
* Recibió este mismo reconocimiento el 11 de
septiembre de 1998, al egresar de la Escuela
Preparatoria 22.
** Recibió este mismo reconocimiento el 12 de
septiembre de 1997, al egresar de la Escuela
Preparatoria 7.
�. . ...
~.
1
Premio UANL a las Artes 2003
"-
onusar da la cunura
musical dentro J
/
JUAN LUIS RODRIGUEZ
Sólo pensamos en hacer el trabajo tuera de la UANL
que nos gusta
N
D
esde los 13 años Juan Luis Rodóguez
Trujillo descubrió y aceptó su
vocación: ser músico profesional.
Comenzó a preguntar qué institución
ofrecía este estudio y supo que existía la
Escuela Superior de Música y Danza, allá
en los años setenta; más adelante tomó
una decisión: cursar una licenciatura e
ingresar a la Facultad de Música de la
UANL, que en 1990 pasaba de ser Escuela
de Música para convertirse en facultad.
Esta transformación dio a Juan Luis la
calidad de primer alumno que se titula como
Licenciado en Música por la UANL; más adelante
la vida lo colocaría como director de esta
dependencia, durante dos periodos.
"Para mí esta noticia es una sorpresa y un honor'',
dice para referirse al Premio UANL a las Artes 2003
que le entregó durante la sesión solemne del
Consejo Universitario.
Entre otras distinciones, a Juan Luis Rodóguez
se le reconoce por su empeño en promover la
cultura musical dentro y fuera de la máxima casa de
estudios.
"Este reconocimiento-agrega-, llega a mis manos
luego de 20 años de trabajo dentro de la
universidad, me
siento muy contento
de recibirlo y es una
motivación más para
seguir el camino que
señala esta casa de
estudios."
Visiblemente
emocionado, el
guitarrista y compositor recuerda que
fue Gerardo Lozano
Lozano quien lo
motivó a participar
en este certamen que
año con año otorga
la máxima casa de
estudios.
"Este premio es
bien importante para
mi vida artística, porque dentro de la universidad
he realizado distitltas actividades, tanto en la
composición y ejecución musical, como en la
promoción de la cultura dentro y fuera de la
institución, e incluso en la docencia", afirma.
"Actualmente tengo una beca que me otorgó el
Fondo Estatal para la Cultura y las Artes para
realizar un concierto para guitarra y orquesta, obra
que ya tiene avanfes de 60 por ciento y que deberá
estar terminado en este año; luego veré quién lo
estrena", comenta.
Compositor de más de una veintena de obras,
Juan Luis Rodríguez reconoce que los artistas
normalmente no esperan premio alguno.
. ('
,,,
-~ .
'::~ ,:,... ~ . : % .
_ , __.._ /0.:~
'
Premio UANL a las Artes 2003
CaY."'...
~-
Actualmente es responsable de la implementación
de los programas de Apoyo al Módulo de Artes en
las escuelas preparatorias de la Universidad que
tienen un impacto de acercamiento a las artes a más
de 1Omil estudiantes, por ello trabaja con la Secretaóa
de Extensión y Cultura, en este programa que lleva la
danza y teatro, la música y la plástica a las
preparatorias locales y foráneas, "mi labor ahora es
la de promover la cultura hacia el interior del estado y
mi compromiso es seguir trabajando en la propia
universidad". También Juan Luis está en proceso de
con<!luir un libro muy esperado Los compositores de
Nuevo León de 1950 a _2000 que incluye entrevistas
y obra musical.
~----,,,-
w.
·tr
"Sólo pensamos en hacer el trabajo que nos gusta,
en estar produciendo... , nadie piensa en que nos van
a reconocer por ello, aunque qué bueno que hay
instituciones como la UANL que lo hace, pero nuestra
trabajo es crear", insiste.
Tiene varios discos compactos que él mismo
compone, ejecuta y produce, entre otros Paisajes
imaginarios, Border line y Música Alfa en los que
incursiona en la música electrónica, new age,
ambient porque no se declara un purista de la música,
además de considerar el proceso creativo como
intuición sustentada con un conocimiento teórico
práctico.
- ~ ~~
@
fundadordclemblemático Ensamble dé
Guitarras Clásicas, agrupación q_ue ha
ofrecido recitales en el TeatroNacional
de Música en Madrid,. Teatro
Campoamor en Ovíedo, Espaíia, y
Teatro Universit.ario dela máxima casa
de estudios. In~rpretó un concierto
para guit.atra y orquesta acompañado
por· 1a Orquesta Sinfónica d,J!! la
Universidad Autób()ma de Nuevo
León en su examenprofesional. sien<lo
eJ primertStudiante de lalicenciatura
en tocar con4a sinfónica. Ha Sido
solistii; de las orquestas de la
Comunidad de Madrid y del
Principado de. Asturias. Ha tocado en
diferentes festivales
culturales de México y
España. Desde 19$7 se
desarrolla en la compo-sición. Con más de300
recitales desde 1983 ala
fecha. en las principales
sala$ de concierto de
Nuevo León, México y
Espafía1 entre las que ~
destacan: Sala Carlos
CháNe~ y .Palacio de
Minería en la ciudad de
México; el Auditorio de
la ciudad de"Torrelodortes, Salón' Real de
Madridt Centro Cultural
Las Villas, CentroCu1tural J3uenavista y el Teauo de la Ciudad en
Ávila. 'Tiene übros editados de música
para gttítarrayde~orte didáctico, et,:tte
estos tex.tóS destacan Escalas, árpe$ios y estw)WS: para $Uitana! 'f,ei
comp9sitores de Nuevo údn, Morir
¡k>l ti{ amor, }1Ú$cq para et.nuevo
mileni() y,f>~ de LtltmQalf}iri<:á~ w
, .Ha p~rtb:ipadi) '",ep, .símpqsios
L inteqiaciorµ¡les de ;uitarra•.,sobre w
· $aipj~ntc;, C@tivstr~f~ipi,cli ~t
. trtt Litinoa
µah · · fsti
ano ~ó'br'.e w
st{!uto®
,· b .
Actor , director de
cuerpa entera
JULIÁN GUAJARDO
En mi renacimiento volveré a las
.
. .
artes escen1cas porque es m1 pas1on A
/
ace en Monterrey, en septiembre
de 1959, egresadó de la Facultad
de Música, de la Facultad de Artes
Visuales donde obtiene la maestria en
Artes, y de la Facultad de Psicología.
Realizó estudios en la Escuela Superior
de Música y Danza. Cursó varias
especializaciones en guitarra y talleres
como La did~ctica del arte, Lamúsica
y la computadora, Interpretación
guitarrfstica, Análisis musical. entre
otros. Fundador y director artístico de
la Sinfónica Juvenil de laUniversidad
Autónoma de Nueve León y miembro
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
_
:
·~
Artes Corporales
Artes Auditivas
.
':
JESSICA BALDERAS SALAZAR
L
a vida de Julián Guajardo está dividida entre el
mundo del teatro y su familia, aunque algunas
veces se inclina la balanza hacia lo primero. Al
obtener el Premio a las Artes en el rubro de Artes
Corporales, comienza una etapa de arranque en su
carrera de más de 50 años como director y actor.
¿Qué significa este premio para Julián Guajardo?
Pues quizá uno de los más importantes, si no el
que más, por mi extracción universitaria y que toda
mi vida desde hace más de SO años estoy ligado a la
universidad, aunque en algunas ocasiones estando
fuera del país o en la ciudad de México, he estado
un poquito retirado, pero siempre definitivamente
ligado a la universidad; a veces cuando estoy
haciendo teatro comercial, trato de hacerlo muy bien
por no dejar en mal a la UANL.
¿Quién es Julián Guajardo?
Un hombre que le atinó a su vocación, no hay
ninguna otra profesión por la que me incline con el
amor y la pasión con que he hecho teatro; aunque
suene cursi, en e! renacimiento volveré seguramente
con más experiencia para andar en todas las
actividades artísticas y escénicas porque es mi
pasión.
¿Qué ha sido lo que más le ha gustado: dirigir o
actuar?
La verdad es que todo, he sido hasta sirviente de
doña Prudencia Griffel cuando estuve en México
(porque estaba muy viejita y me enternecía), estaba
de asistente del director y era feliz por servirla porque
sabía era una actriz considerada una gloria nacional;
he pasado por todos los puestos desde apuntador,
utilero, actor, maquillista, director, pero si tuviera
que decidinne, definitivamente actor, me hice director
Ymaestro sólo para poder sacar adelante a mi familia.
En estos últimos días que cumplí 70 años (igual que
la universidad), he hecho mi primer intento en cine,
un cortometraje y el teatro no tiene comparación
por el contacto instantáneo y directo con el público,
cada noche diferente, por eso uno dura tantas
/
representaciones porque siempre es diferente.
¿Cuál ha sido su mejor obra?
Tendría que mencionar diez o quince, el otro día
me puse a pensar en eso y no puedo decidirme por
una (El juego de Zuzanka, Crimen y castigo, La
casa de Bernarda Alba, Nuestro pueblo, Viaje de
un largo día, La verdad sospechosa, etcétera), de
mis 82 obras, me quedo con 80 y con las que no
estoy contento es porque me obligaron a hacer teatro
de cierta índole, pero como quiera las adopté.
¿Desde su inicio hasta este momento cómo
describiría la evolución de su carrera?
Pues ha sido a "trompicones" porque es tan difícil
esta carrera, tan difícil que tuve siete hijos y todos
ellos con posibilidades artísticas y nunca se las
fomenté, es tan dura y difícil esta carrera, algunos
de ellos si la siguieron ya más grandes porque nunca
quise alentarlos, si uno que es de los mejorcitos
tanto que ha batallado.
¿En qué etapa de su carrera se encuentra Julián
Guajardo?
No sé, antes de que me otorgaran este premio,
podía haber dicho una etapa y ahora a raíz de esto
en una etapa como de arranque
y con muchas esperanzas,
porque todavía creo que tengo
"bastantitos" años para seguir
haciendo teatro.
¿Qué significa el teatro para
usted?
Si es mi vocación, ¿imagina que
significará?, entre la familia y el
teatro está dividido todo y a
veces como somos muy egoístas
los actores, a veces resulta más
el teatro que la familia; al menos
en mi persona, le tiene uno tanto
respeto o miedo en la vida a
tropezar en la carrera artística
que has llevado, que eres capaz
de todo con tal de que salgan
bien las cosas, es lo que a veces
me hace pensar así.
¿Cuál ha sido la experiencia más importante que
ha obtenido del teatro?
Debido al teatro puedo entender algunas cosas o
personas, por todos los personajes que he hecho,
por todos los mundos en que me he tratado de meter
para actuarlos o dirigirlos.
¿Qué ha dejado a sus alumnos?
Uno que otro video, estoy muy orgulloso de mí,
casi no tengo enemigos y mucha gente me quiere,
me recuerda por obras de teatro y eso me emociona
muchísimo, sobre todo por obras que estaban en el
baúl de los recuerdos, esas cosas me revitalizan.
¿Qué sigue para usted?
¡Un infarto!, no es cierto, seguir trabajando con la
esperanza de que las cosas mejoren, parece que hay
buenos planes para cultura.
Actualmente acabo de hacer un cortometraje, algo
de televisión y tengo por ahí algunas obras en
proceso, traigo varias cosas en planes.
ctor y director teatral nacido en
Monterrey, Nuevo León, el23 deagosto
de 1933. DeSde pequeño hizo manifiesta su
vocación por el teatro al que se dedica de
Oeno, después de cursar tres años de la
carrera de Arquitectura en la Universidad
Autónoma deNuevo León.
En 1951 tunda la Revista Musical
Universitaria en la queparticipa como actor,
baílarín y director escénico en diversas
ocasiones.
Debuta como actor en 1955 con la obra El
cieloprometido, en el festival de Bellas Artes,
obteniendo el premioaMejor Actor Regional.
Al año siguiente debuta como director con la
obra de Emilio Car•
ballido La danta que
sueña ta tortuga,
donde obtiene el
premio al Mejor Dírector yAl;toren el FestivalRegional de Béllas
Artes. En ese mismo
año es becado por la
Universidad de Nuevo León, el Patronato
Universitario y el
Gobierno del Estado
para ~ e nfa
cíudadtte Méxíco como actoryasistente del
~ director José.de Jesús Aceves, iniciadorde
los TeatrosdeBo1sillo.
En 1962 fue becado por el Gobierno de
Checoslovaquia yla Universidad de Nuevo
león para~tudiar escenograña"'y participa
como•entedeFrantisekTroester.maestrodel Josef Svoboda, creador de Lalintema
mágial.
A su. regreso a Monterrey patfieipa corno
directordeteatro en la universídady1uhda el
teatro universtario /A.Azotea. En 1966funda
el teatro ElGrillo yse desempeña coma directorde~. En 1970dirige E/juego de
tuzanka en el Foro tsabelino, obra que
represent~ .a México· en el .F'éstivaf®
Latinoamericano de Manizates, Colombia Yrt,
aparece en laS temas de dos Asociaciones
o
de Crlficos, como ~jor Oi~or de Teatro.
Posteriormente participa como director•
productor en el teatro Mayode esta ciudad,
"~
I~~ el Instituto de Artes de ta uníversidád y
coordína ta Escuela deTeatro del mismo.
En 1979 recibe elpremionacionalal mejor
grupo por laUnronde CrfficosyCtonistas de
México, porla obra LosChicos de la bañda.
Unañodesp\lésfUnda lr!CompaftíadeTeatro
de Bellas Artes éhel estado de Jalisco.
Én 1982dirige en México Cdme,rycastigo
con laeoo,pañiaNaciQnal de Teatro yrecibe
los Premios Nacionales 1982 comoMetor f>í.
i
réetor_porJaAsociacl6qMexicanadeCótlcos
de Teatro yla Unión de CrítieosyCronistas
y
de Teatro,
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Premio UANL a las Artes 2003
1
Artes Literarias
DULCE MARÍA GONZÁLEZ TORRES
Yo espero compartir con los otros
una ~omunicación profunda
VERÓNICA ZAPATA RIVERA
S
er escritora y literata fue la decisión tomada
por Dulce María, que a los 16 años se dedicaba
a ello de una forma profesional, y a los 25 años ya se
encontraba publicando. Actualmente es maestra de
la Facultad de Medicina en el área de Estudios
Generales, por lo cual fue propuesta para el Premio
UANL a las Artes 2003.
Columnista del periódico El Norte, formadora de
escritores a través de talleres literarios, es una mujer
que a lo largo de su vida, de su trabajo literario y
académico ha abierto brecha en el ámbito intelectual
y cultural de Nuevo León.
"Hace 20 años era terrible la situación, ahora hay
opciones, yo me acuerdo que en aquella época no
había una beca, una publicación, entonces
empezamos un grupo de gente con el suplemento
Aquí vamos en el periódico El Porvenir ...
empezamos poco a poquito por supuesto que una
generación anterior a nosotros nos iba jalando, la
generación de Jorge Cantú de la Garza, de Xorge
Manuel González, nosotros éramos los alumnos",
ahora considera que existe ''un boom de escritores
jóvenes, hay muy buen material, la gran literatura
regiomontana está por escribirse".
Para Dulce María la literatura es un medio para
provocar una comunicación íntima con el otro, ella
es una mujer que escribe porque en primera instancia
tiene algo que decir "lo que yo quiero para mí en
primera instancia es saber que pude llegar al otro,
que el otro pudo escuchar, lo que yo espero para
coffellos es compartir algo que en una conversación
normal no se puede compartir, estar con los otros
en una comunicación profunda", "difícilmente se
puede compartir si no es a través de un texto
literario".
Como columnista del periódico El Norte, Dulce
establece un compromiso cotidiano con sus
lectores, al darles diversas perspectivas del
acontecer diario, "Los escritores necesitamos
aportar diferentes ángulos de lo que sucede en la
sociedad... otras lecturas, otras miradas de la realidad,
sobre todo para proporcionar una herramienta de
autorreflexión", además de darnos en su columna
una visión crítica sobre las cosas, es promotora del
trabajo cultural, artístico y literario realizado en
Nuevo León, Dulce María se
interesa en "difundir lo que
se hace en Monterrey, que
las personas se den cuenta
que hay gente muy valiosa,
qué trabajo hace esa gente",
"hablar de mis compañeros
como promoción, de mis
compañeros creadores ...
compartir con mis lectores
otros mensajes, de otras
gentes."
Dentro de los planes de
Dulce María se encuentra el
seguir trabajando el género
de novela por el cual recibio
el Premio Nuevo León de
Literatura por la novela
Mercedes luminosa.
Hace 70 años, el 17 de diciembre de 1933, el Consejo
Universitario designaba en su primera sesión como
rector de la universidad a Héctor González, abuelo
de Dulce María González, a quien dedica este premio:
"Para mí es muy importante estar aquí 70 años
después recibiendo este reconocimiento tomando
en cuenta que todo esto no fue un sueño, no de él,
sino de su generación, ellos sí que se esforzaron, a
ellos sí hay que reconocerlos, entonces yo lo recibo
y lo dedico a su memoria".
·~~
1
Premio UANL a las Artes 2003
Ha abierto llreclla en el
campo 111erar10
fomanllo escritores
Allorla ala llléstlca
languaJes 111111111
D
E
atternatllos
ulce Maria González es licenciada '
en Letras Españolas por la
Universidad Autónoma de Nuevo
León. Ha sido maestra de literatura en
la Escuela de Teatro de la Facultad de
Filosofía y Len-as de la UANL y en la
Universidad de Monterrey, Fue vocal
en el área de literatura del Consejo para
la CUitura y las Artes de Nuevo León '
(1995-1997). becaría del Centro de
Escritores de Nuevo León (1988-1989)
y del Fondo Estatal para la Cultura y
las Artes de Nuevo León
(1999), coordinadora del
Centro de Escritores de
Nuevo l..e6n, coordinadora
del Diplomado en Artes
Visuales de nuestra universidad y titular de la colunma "'Literespacio" en la
sección Vida y Arte del
Periódico El Norte, En
febrero del 2003 recibió el
Premio Nuevo León de
Literatura por la noveta
gresadodelaFacultaddeArtesV1SUales
(1980-1985), investigador y productor
en el campo de las artes visuales. Maestro
de tiempo completo en la propia Facultad de
Artes Visuales de la UANL. Especiali7.aci6n
en Artes y Diseño Gráfico en Dannstadt,
Alemania (1985-1987), maestría en Díseño
de Información por la. Universídad de las
Américas-Puebla (1998-2001).
.,
Coordinador de la licenciatura de Artes
Visuales (2001.,2002), miembro de la
Comisión Académica de laR Junta Directiva
Artes Visuales
ENRIQUE RUIZ ACOSTA
4ue destacan;Cólectiva Méxü¡o. Sensitive (1
Negotiations. 'en. Miami, Florida, la
e1posici61t cólectiva . XX11 .R~ de la
Plástica, la exposi<:ión colectiva 1
· El arte es una experiencia que
transforma al ser humano
Merdecesd úmlinasa.
Ha obtenido el apoyQ del
Consejo Nacional p~a la
Cultura y las Artes en el área
de literatura en dos ediciones
del rubro de Fomento a proyectos y
coinversiónes culturales, uno de ellos
VERÓNICA ZAPATA RIVERA
E
con él trabaj<> Los aut(1res dt la
Mlmcuspfa,
de la misma facultad, de donde también ha
sido Jefe del Departamento de Pianeación y
Diseño Curricolar, jefe del 'laller de Artes !
Oraficas y jefe delDepartamentódeDifusión. ~
Há pro<lucldo y .tnólltadQ su óbra artfstica '
en Monterrey, México, Estados Unido$ y
·.Espatia. desde 19?7hasta ~fecha. entre1as
publicaciones de
ndtrativaettNuevo León (1996-97).
Hapublicado; Gestus (críticade teatro)
en la Dirección de Publicaciones del
BstadodeNuevoLeón, 1991. Detrás
de la másc~ra (cuento) en la
•
Universidad AutónomadeZacatecas,
1993, Donde habiten los diosts
(namwiones breves) en la Colección
Abra-palabra, Alcaldía de Guadalupe,
Nuevo teóD; 1994. Crepúsculos de la
ciudad (cróñica urbana) en Líbtos de
la Mancuspil4 1996. Elógio del
triángulo (narraciones breves) en la
colección Los Cincuenta, coedición
del Consejo Nacional para la Cultura y
las Artes yla Universidad Autónoma
de Nuevo León. que reunió en 1998 a
los creadores de esa generación.
Actuah:nente es ,maestra y cqordinadora de Apreciación de las Artes
en la Facultad de Medicina de la
máxima casa de estudios.
"
"
fu .
."" f!
l trayecto de Enrique Ruiz no solo se ha
caracterizado por sus creaciones artísticas,
es además un hombre preocupado por las
circunstancias en las cuales se produce lo
artístico "soy más que nada, más que un
investigador, alguien que se ha dedicado a
reflexionar acerca de la condición del arte... lo
que a mí me parece importante pues lo publico
como artículos, como teórico, tratando de
entender más cual es la condición del artista,
pienso en lo difícil que es hacer arte aquí en
Monterrey, escribo sobre eso".
Es un hombre que se ha caracterizado por
realizar producciones artísticas en espacios y
con actividades poco convencionales.
Para Enrique Ruiz el arte contemporáneo ha
tenido catalizadores que le han ayudado ha
difundirse bajo las perspectivas de la
globalización, "yo entiendo la globalidad como
una expansión de mercado, como una apertura
de fronteras, como un intercambio cultural muy
generalizado, que implica la diferencia de cultura,
implica la distancia... como una oferta de
posibilidades, de traslado de situaciones
artísticas y eso es lo mejor que podía pasarle a
un artista".
El arte contemporáneo para Enrique Ruiz se
encuentra estrechamente ligado a dos cosas, en
primer lugar a la reflexión sobre los
acontecimientos por los cuales surge y el
respaldo que éstos le dan y por otro lado se
refiere a la oferta, demanda, compraventa y
circulación; para esto existen diferentes espacios,
"en términos generales me parece que hay
mercado para muchas cosas, que hay foros para
0
b : = : = : : : : : ~ : ~cado
Transiciones,
exp<>síción
colectiva 100 aoos!IOO artistas 1
en el Museo• ldonteney. así
como la inst:alaéi6n "El texto es'
·el pretext~~. entre 9tfaS.
para consumir, que va desde
Entre.tos estímulos recibidos
lo
tradicional
hasta
se encuentran: Mención
innovaciones... el arte no se
consibe si no circula de esta
1I~tac{ela~l3i~ ¡
Nacinnal de Yucatán, Prenuo
manera, circula como idea y
·Financiarte Nuevo León '
circula como objeto que se
puede comprar y vender".
(1995.19?8 y 2001). Beca del
ProgramaFomento a l>r(Jyectos~1
Por medio de la obra de
Enrique Ruiz se puede percibir
y Coinversjones Culturales~
un cúmulo de emociones
~SEPpararealizadibrode ¡
mediante las cuales plantea
tercer año deprimariadehfaiº!ja .
una realidad distinta, "en las
yg~adeNuevoUón. ~
artes visuales la experiencia
siempre es a través del sentido de la vista, es una
Ensayo'e e ~ ~ t ? ; a t ! ~ ; ~ :
experiencia de sensibilidad, de intuición, es una 1 ••.6eQtógica, $eJuqdo lU&f.ll' x ·•· Cónctttso de t
experiencia del pensamiento lateral, de la asociación i':,Attey¡:íí,ó:ªe'téCA./% ,;,;;,;,, "%'!' A"' ,. . '/ ¡,;,> ;. . • 4% ""f
de ideas, ofrece una exploración de la realidad , lla$rltQ1lwne(()SÓS ,.
0$~:revistas· .!
complementaria a la concreta, lógica, racional, que I' cotn0Armas y.J..etrlls:
. . ntq14c~t1 "
es la que domina a la sociedad", es además una
r .~ 1/ti~ersi!a~a; coaut'4 del li&r,ó'JOO 1
invitación a transformarse a partir de lo que se
i artf.)ifq ttavés Jt"Jf)() 4,t~. J.AS 4JJ,s
comparte dentro de una manifestación artística, -, p ·.• · .t ile, Juf!·lb :Le6# · ·••·
•~.
"cuando uno entra~ una obra de arte, uno cambia,
p . ·ea<i9 •P91" el~de ~
y ')
o al salir de ella si es una obra de teatro, si es una
~~~- e>auto.t\det, · "Ehsun: •
, " fm4e
película, una exposición, uno sale diferente, uno
sale con una experiencia nueva".
El Premio UANL a las Artes 2003 es para Enrique
un "apoyo fundamental" para seguir trabajando,
actualmente se encuentra pendiente de varios
proyectos entre ellos la preparación de un texto
que aborda la condición del arte, el cual realiza en
colaboración con Alfredo Herrera y Benjanún
Fierro, así como preparando su siguiente
exposición, entre algunas cosas. A lo largo de su
carrera ha marcado pauta con su obra y con su
trabajo reflexivo, sobre la condición del arte
contemporáneo. Para Enrique "la universidad es el
único lugar en donde se puede reflexionar
sistemáticamente".
f
m~itJ.,; .· ·•.
'
�La universidad hoy
En esta ceremonia Galán Wong dio cuenta de los logros
que durante siete décadas ha conseguido la máxima
casa de estudios.
Ofrece 312 programas académicos, de los cuales 75
son de nivel medio superior, 64 de licenciatura y 154 de
posgrado, de éstos últinos 63 son especializacion, 54
maestrías y34 doctorados.
De los programas de posgrado, 26 destacan por ser
considerados de excelencia: 8en et Programa Naciooal
de Posgrado y 1O en el Programa Integral de
Fortalecimiento al Posgrado.
EN SU ANIVERSARIO
70
Cuenta con más de 400 becarios por parte del Sistema
Nacional de Investigadores del Conacyt
Da testimonio UANL
de su quehacer
Ha entregado, en sus 70 años de vida, 292 grados de
doctor.
Ha otorgado el premio Mérito Académico a mil 119
estudiantes.
Ha otorgado 26 mil becas para los estudiantes
Incrementó el presupuesto de remodelación y
construcción a más de 200 por ciento, en este rubro
fueron orientando a la construcción y remodelación de
144 aulai, SS laboratorios, 6bibliotecas y 1Otalleres.
INTELECTUAL, CIENTÍFICO Y ARTÍSTICO
El mejoramiento de la imagen se ha plasmado en la
Rectoría, la plaza del Colegio Civil yen et Aula Magna.
Se crearon 7 institutos y 3 centros de investigación y
En el marco de los 70 años de la UANL, el rector Luis J. Galán Wong hizo un llamado
para que no nos venzan cambios sin rumbo ni acciones adesgastes estériles
TEXTO:
ESPERANZA
ARMENDÁRIZ
Y
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
FOTOS: PABLO CUÉLLAR ZÁRATE, EFRAÍN
ALDAMA VILLA Y JESSICA LOANA FERREIRA
!..ARA
e
on un aplauso, a manera de homenaje, se
recordó durante la sesión solemne del
Consejo Universitario a quienes forjaron lo que
hoy es 1a·universidad Autónoma de Nuevo
León: Alfonso Reyes Ochoa, Raúl Rangel Frías,
José Eleuterio González, Genaro Salinas Quiroga,
Eduardo Aguirre Pequeño.
En el vigor y la profundidad de sus raíces y no
en sus ramas y follajes, radica la fortaleza de las
instituciones universitarias, por eso al festejar la
máxima casa de estudios 70 años de una vida
intensa y fecunda, el rector Luis J. Galán Wong
hizo a estudiantes, profesores y trabajadores un
llamado a la unidad.
"Que no nos venzan los cambios sin rumbos ni
acciones a desgastes estériles", subrayó durante
su mensaje en la sesión solemne del Consejo
Universitario y H. Junta de Gobierno realizada en
el Teatro Universitario el viernes 12 de septiembre.
"Mantengámonos en la ruta
ascendente, con la mirada puesta
en el horizonte de una institución
forjadora de hombres y mujeres
que habrán de hacer una mejor
patria, que desarrollen
habilidades de aprender a
aprender, aprender a ser,
conocer, hacer y servir."
El llamado del Rector a seguir
trabajando en ese camino de paz
y tranquilidad, a continuar la
misión de toda institución de
educación superior, se finca en
lo que ha percibido al visitar cada
una de las dependencias de la
institución.
"He constatado el anhelo y sueño de los
estudiantes, profesores y trabajadores; he visto
una universidad fuerte , unida y en paz; los
convoco a mantenernos unidos en la fe de un futuro
promisorio, en el trabajo
constante, en la construcción
de una universidad líder en lo•
académico y humaníStico",
insistió en su emotivo
mensaje.
Esta exigencia se ha
convertido en hechos,
acciones e indicadores de
calidad que enriquecen la
cultura social, económica,
ambiental e institucional.
Dijo que la universidad de hoy
es "como un río de caudales,
tempestuoso y remanso de
paz, nosotros somos ese río
continuo de aguas eternas y a
la vez renovadas en cada instante, por esa razón
no existen los universitarios de hoy o los
universitarios de ayer, existen sólo los
universitarios de siempre".
A casi tres años de iniciar su gestión, Galán
Wong renovó su compromiso de "continuar
trabajando con entusiasmo
y profundo amor por
nuestra alma máter. La
cosecha es fecunda y los
retos son grandes".
Pero el programa de
Educación para la Vida
establece cinco líneas de
acción para dar cauce y
-~Gia.
rumbo a la Visión 2006,
estas líneas son: el
desarrollo académico ,
científico y tecnológico, social, institucional y
administrativo.
reciben reconocimiento por su esfuerzo en la
investigación, su disciplina en las artes, su
trayectoria docente y su experiencia en las
distintas áreas del saber.
Fue'así que se entregaron tanto los Premios a
las Artes en las áreas de Artes Literarias,
Visuales, Corporales y
Auditivas.
También los Premios de
Investigación en las
. ·:.... ........
✓•.
áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales,
Humanidades, Ingeniería
y Tecnología, Ciencias de
la Salud, Ciencias de la
,,
- Tierra y Agropecuarias y
Ciencias Exactas, luego
derecibir91 trabajos.los
que fueron evaluados por expertos en las tres
instancias: local, nacional e internacional.
También se otorgaron los nombramientos de
Profesor Emérito a Armando V. Flores Salazar y
Glafiro José Alauís Flores; el doctorado Honoris
Causa a Walter Jakob Gehring, Misael Uribe
Esquive!, Hans Günter Schlegel, Oiga María del
Carmen Sánchez Cordero. En esta ceremonia se
1 , .,
'
-
l··.
/ ¡; ' ,: ''
Testimonio vivo del quehacer intelectual,
científico y artlstico de la universidad
En este tenor se llevó a cabo la sesión solemne
del Consejo Universitario, donde.tuvo lugar la
llamada "fiesta del intelecto", donde conviven
los mejores estudiantes, con aquellos que
·"~
desarrollo, en tres de ellos la UANL es pionera: el Centro
de Transferencia de Tecnología, el Centro de
Investigación y Desanollo de la Educación Bilingüe yel
Centro de Educación Especial, único en México.
otorgó el grado de doctor a 42 uni¡¡~rsitarios
pertenecientes a 7 facultades: Ciencias Biológicas (14),
Ciencias Químicas (1), Medicina (9), Derecho y
Criminología (4), Ingeniería Mecánica y Eléctrica (6) y
Trabajo Social. (4).
Finalmente se entregó el reconocimiento al Mérito
Académico 2002-2003 a los alumnos que obtuvieron el
más alto promedio de calificación, en quienes "hemos
depositado la confianza de que transformarán la
educación recibida en la universidad en una Educación
para la Vida que les permita ser, conocer su entorno y
buscar la verdad, para hacer de su vida una vida de
servicio en la construcción de un mundo mejor".
Pedro Villarreal Dávila se despidió como miembro de
la Junta de Gobierno y tomó protesta Rogelio González
Castillo como nuevo integrante.
Esta ceremonia fue encabezada por el gobernador
Fernando Elizondo Barragán y José María Fraustro
Siller, subsecretario de Planeación de la Secretaría de
Educación Pública.
�Premio de Investigación UANL 2002
Premio de lnvesti ación UANL 2002
Ciencias de la Salud
DR. ANDRÉS HERNÁNDEZ GARCÍA
Írab~~: Efecto de Pre-i~uni;a~ió~ c~; ~ecto;;--;de~o;~~le;-;,b~e J~
,:fec~v1~ad t,:rapéutica y la toxicidadad de la terapia génica antitumoral
Asesor: Hugo A. B~e;;; Saldaña ·
· - --· -Dependencia: Fa;ultacÍ deM~c¡;;a - - - - - - - - - - - - - -
Busca en el uso del adenovirus
respuestas para terapia génica
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
L
a tesis de Andrés Hemández
García se centró en tratar de
dar respuestas a varias interrogantes que son vigentes y clave
en el campo de la""'terapia génica.
La modalidad que se ha impulsado
en la unidad de investigación de la
Facultad de Medicina de la UANL
tiene que. ver con el uso de
adenovirus, que son ideales para
la terapia génica.
Las interrogantes eran: cuando a
un paciente con cáncer, por
ejemplo, se le administra un
adenovirus lo más probable es que
haya un rechazo inmunológico a
éstos, segundo, al requerir de
múltiples administraciones del
adenovirus el sistema inmune del
paciente va a neutralizar el
tratamiento y, tercero, la toxicidad
de los vectores.
"Hubo un caso de un paciente en
Estados Unidos que desafortunadamente falleció en un protocolo
de terapia génica, Jesse Gelsinger,
y se argumentaba que probablemente fue un efecto de toxicidad
en virtud de la alta concentración
del vector terapéutico que se le
administró", afirma el Dr. Hugo
Barrera Saldaña, asesor del
, , investigador.
"Otra vez surge el problema del
1 rechazo inmune, la toxicidad de los
vectores y la pregunta de cuando
¡ uno ad.rniniatra el tratamiento en un
, ;_. órgáano específico, sea en tumor,
cu nto de esto se disemina y
' 1
cuánto de esto es contrarrestado
por los anticuerpos del paciente y
si los anticuerpos del paciente son
capaces también de viajar al tumor
y ahí neutralizar al vector", agregó
Barrera Saldaña.
Añdrés Hernández diseñó un
experimento muy eficaz en el que
empleó dos vectores y a uno lo
marcó con un gen que produce una
enzima y otro con la proteína verde
fluorecente para ver que en efecto
el virus había entrado sin ningún
problema. Luego se preguntaba el
papel del sistema inmune, la
neutralización del tratamiento,
inyectaba el segundo sin haber
inyectado el primero, así sabríamos
si el haber expuesto por primera vez
al primer virus, tenía un efecto
adverso en el segundo tratamiento.
"El estudio fue muy elegante y muy
bonito porque mide con toda
precisión la intervención del sistema
inmune y lo documenta, y documenta
que en efecto ha habido un rechazo
del sistema inmune a las administraciones sucesivas de adenovirus." ·
El investigador hizo el razonamiento de que el daño colateral o
secundario que le puede ocasionar a
un paciente, como fue el caso de
Jesse Gelsinger, en el vecino país del
norte, al administrarle una alta
Ciencias de la Tierra y Agropecuarias
DRA. NINFA MARÍA ROSAS GARCÍA
los anticuerpos van a tardar tiempo
en entrar, mientras el virus va a tener
su efecto y todo virus que se escape
no hay problema, porque lo van a
atrapar los anticuerpos y lo van a
neutralizar."
Y luego también se dijo, bueno, pero
si realmente queremos inyectar el
adenovirus, el vector terapéutico y
no queremos que hubiese rechazo,
¿qué podemos hacer para
enmascararlo o para engañar al
fraba)O: Elaboración de formulados de Bacillus thuringiensis var. kurstaki
y determinación de la actividad tóxica contra larvas de Diatraea saccharalis
(Fabricius)
__________
Asesor: Dra. Lilia Hortencia Morales Ramos y Dr. Benito Pereyra Alférez
De11endencla: Facultad de Ciencias Biológicas
;;;_.,
Formulan cepa tóxica contra
plaga de la caña de azúcar
...........
.,,,.,,:'
Elel ....állS
Los adenovirus recombi~
nantes de otjgep. hmnáOO son
ampliamente utilizados en
protocolos de terapia génica
1 porque euiben U1ía nptable y
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
T
prolongada estabilidad
biológica dentro del torrente
circulatorio. Esta condición
les permíte fqnclonar como
! éXCeleqte~,. vehfouJós para
i transportar genes terapéu-
ti,-cós a varios órganqst
tumvres y. .~ ·
P ll~fétentes
,,,diJ:~sottipos ae, ~élnl~s •'~i
neoplástlcas. BlrDt. Andrés
,
' . . .,, . . .., .·..· •.. .
. ·•:'·. . . re
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;,:;,;::~:~º•
,
l clat~s
j
9~e .f .
í pot~ncf~I:.jtte tf .
~i110 ¡a~o al
teJularett
1
concentración de un virus, es aquel
virus que se sale del sitio del tumor y
va por todo el sistema sanguíneo y
llega al hígado o al riñón, generando
problemas de toxicidad.
Entonces vio la factibilidad de preinmunizar al paciente con el virus,
para que el paciente tenga segura una
defensa y luego se le administran
grandes cantidades del virus, pero
inyectados directamente en el tumor.
"En el tumor-dice Barrera Saldaña-
cuerpo?, entonces optó por técnicas
que se han usado para otros
tratamientos, como es agregar
colegiléglico como recubren
medicamentos para que el cuerpo
humano no las encuentre extrañas.
"La investigación nos dejó muy
satisfechos a todos en el colegio
doctoral y a mí en lo personal como
asesor interno, porque permitió de
una vez por todas abordar estas
preguntas que se tenían."
este
su "
1
11
rabajar un proyecto con el
objetivo de obtener un
bioinsecticida para controlar el
gusano barrenador de la caña de
azúcar llevó a la Dra. Ninfa María
Rosas a ganar el Premio de
Investigación UANL 2002.
La Biotecnología es el área de la
ciencia que ella maneja y su
conocimiento sobre esta disciplina
le permitió trabajar en el equipo de
investigadores que desde hace tres
años desarrolla el estudio
"Elaboración de formulaciones de
Bacilus thuringiensis var.
Kurstaki y determinación de la
actividad tóxica contra larvas de
Diatrea saccharalis (Fabricius).
(Leopidoptera: Pyralide) en
laboratorio y campo", que hoy la
hace merecedora de este estímulo.
La Dra. Ninfa María Rosas
ingresó a la Facultad de Ciencias
Biológicas para estudiar la carrera
de Químico Bacteriólogo Parasitó1o go; posteriormente hizo la
maestría en Ciencias con especialidad en Microbiología, "porque
siempre ha sido una de las ramas
de la Biología que más me ha
llamado la atención y considero
que dentro de la carrera del QBP por lo menos- una tercera parte de
la carrera está enfocada a la
Microbiología". Inmediatamente
inició el doctorado en Biotecnología,
en la misma Facultad de Ciencias
Biológicas, y se involucró en este
estudio que le permitió ampliar su
experiencia profesional y confirmar
su vocación.
La Biotecnología se refiere a la
aplicación de las ciencias de los seres
vivos, tanto en microorganismos
como células vegetales y animales,
para obtener un bien o un servicio,
para ello se utilizan diversas técnicas.
Se trata de un estudio de tal
magnitud que se dividió en tres
partes, la cría de la plaga en
laboratorio, la selección de aquella
con mayor toxicidad, formulación de
la bacteria, trabajo con estimulantes
para que fuera atrayente y la plaga lo
aceptara adecuadamente y
evaluaciones en laboratorio.
Este estudio inició hace tres años,
¿cómo se ha ido desarrollando?
Lo que nosotros nos planteamos
como objetivos ya se cumplieron.
Este estudio se fue desarrollando
desde que fue la selección de las
cepas bacterianas, que mostraran
una toxicidad hacia este insecto y
posteriormente fue evolucionando
en lo que fue la formulación de estas
bacterias y sus pruebas tanto a nivel
de laboratorio y de campo, ya
utilizando cultivo de caña de azúcar.
¿ Cuándo se involucra en esta
investigación?
Desde la maestría estuve trabajando
en control biológico, no precisamente
con bacterias, sino con hongos
entomopatógenos, eso me llevó a
darme cuenta que la línea del control
biológico tiene un gran auge y un
potencial de desarrollo enorme; al
entrar al doctorado decido continuar
con la misma línea de investigación
cambiando únicamente de agente
patógeno.
Sus asesores fueron el doctor
Benito Pereyra Alférez y la doctora
Lilia Hortencia Morales Ramos, su
maestra en maestría, quien desde
1985, en que ingresó a la facultad,
desarrolla proyectos de investigación en el área del control
biológico.
Desde que se plantearon esta
investigación fue un reto, dice
Morales Ramos, porque implicó
desde poner la cría a nivel de
laboratorio hasta llevarlo al campo.
"Lo veíamos como un trabajo muy
lejano, algo que íbamos a obtener
pero muy lejos. Ahora vemos que
El lllll/111 /jfrh/f/11111
c••Bacillus
lnseCIICldl
thuringiensis
El
es
una bacteria que se ha
utilizado con mayor
preferencia como insecticida
ya que produce un cristal
proteico que al ser ingerido
por el insecto plaga se
convierte en una toxina que le
produce la muerte. En esta
investigación se díseña y
utiliza un boinsecticida a base
de cepas _de B. thuringiensis
con actividad específica
contra laDiatrea saccharalís,
un lepidópter-0 que provoca
grandes daños en los cultivos
de.caña de azúcar y maíz. Las
larvas <:avan galerías dentro
de los tallos, lo que rednce su
crecimiento y la debilita. La
formulación de esta cepa con
actividad tóxica contra el
insecto p(oporciona una
alternativa inocua al medio
ambiente.
fructificó." Ella ve la biotecnología como un campo de
rápido desarrollo y una de las
más importantes a nivel nacional
e internacional. "Tenemos que
estar siempre al día y ponemos
las pilas para estar con tecnología de punta y desarrollando
investigaciones de interés, sobre
todo nacionales, que nos
resuelvan los problemas de
México."
Sobre su alumna, Ninfa María
Rosas, la maestra la considera
como excelente y trabajadora
estudiante.
El significado del premio para
Ninfa María lo ve como una etapa
dentro de su carrera, "pero
obviamente me halaga
muchísimo, me incita a continuar,
esto es un incentivo que me dice:
continúa, vas por el camino
adecuado".
�Premio de lnvesti ación UANL 2002
Ciencias Exactas
DR. MANUEL GARCÍA MÉNDEZ
-Traba.le:
Caracterización estructural y química de películas '· ·
delgadas de siliciuros de Co-Ni preparados por ablación de láser
pulsado; estudios experimental y teórico
8"•--: Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas
Que esto motive la
realización de investigaciones
JESSICA BALDERAS 5ALAZAR
E
I Dr. Manuel García Méndez, egresado de la
Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas de la
licenciatura en Física, logró obtener el Premio a la
Investigación UANL 2002 en el área de Ciencias
Exactas con el proyecto denominado
"Caracterización estructural y química de películas
delgadas de siliciuros de Co-Ni preparados por
ablación de láser pulsado; estudio experimental y
teórico", gracias a su incesante interés por trabajar
en el análisis de materiales con aplicaciones para
circuitos electrónicos.
Este proyecto comenzó como una curiosidad de
desarrollar sus investigaciones sobre la línea de los
materiales electrónicos, ya que son estudiados en
muchos laboratorios alrededor del mundo y tendría
otros investigadores con quienes comparar o
discutir sus resultados para conocer más sobre sus
propiedades.
"Nuestros estudios realizados son referentes a las
propiedades de los circuitos electrónicos aplicables
como componentes de las fibras ópticas, estudiando
el material en sus propiedades como conductor,
luego a caracterizar esas propiedades; lo que
hacemos es a nivel investigación básica, tenemos
materiales como silicio, cobalto o níquel, los hacemos
reaccionar y se forma un compuesto entre esos
elementos, después se estudian los compuestos
confonnados, a qué temperatura y sus propiedades
electrónicas.
"Hay muchos detalles anteriores a esto, como sería
preparar el material, obtener resultados, analizarlos
y completar tanto resultados experimentales como
cálculos teóricos, seguimos trabajando sobre la
misma línea, no se puede decir que nuestro trabajo
se tennina aquí porque existen otras cosas que
explorar", explicó.
Los inicios de sus investigaciones tuvieron
arranque en el 2001, justo después de concluir su
estancia posdoctoral en Ciencias en Física de
Materiales y es cuando se integra a la Facultad de
Ciencias Físico Matemáticas dentro de su planta de
investigadores, facultad donde realiza sus proyectos
apoyado por un equipo de colaboradores locales y
de otras instituciones con quienes se complementa,
siempre compartiendo sus resultados con los
estudiantes de posgrado, buscando enriquecerlos.
¿Qué significa obtener este premio?
Es muy satisfactorio porque uno siempre hace su
trabajo, publica sus investigaciones, envía artículos
y participa en congresos, pero cuando nuestro
trabajo es reconocido por un comité evaluador como
el de la Universidad Autónoma de Nuevo León
resulta muy satisfactorio, también se convierte en
una pequeña forma de retribuir lo que a nivel
universidad o facultad se nos ha dado.
Nosotros, como muchos grupos, pusimos un
granito de arena generando más conocimiento sobre
este material para que alguna persona ya sea en
este o en otro laboratorio
del mundo utilice ese
conocimiento y si no está
de acuerdo nos va a
refutar, es información y
así se va construyendo el
trabajo puramente científico como lo que deriva
después en aplicaciones.
¿Qué sigue a partir de
este premio?
Seguir investigando,
seguir trabajando de la
misma manera y sobre la misma línea para seguir
colaborando con investigadores de otros
laboratorios, pero sobre todo con la gente que forma
nuestro programa de posgrado para que los mismos
estudiantes de esta área puedan ser parte de nuestro
trabajo y cuando uno se tenga que retirar puedan
continuar nuestros proyectos.
Esperamos que esto motive también tanto a nivel
institucional como a nivel personal a la realización
de investigaciones y que nuestro trabajo va a ser
reconocido.
\.
,..,..
.........
...........
--
La investigación en su línea sobre
materiales electrónicos permite
corroborar la posibilidad de fabricar
películas delgadas de una combinación
• de compuestos siliciuros de cobalto de
niquel de naturaleza policristalina para
su uso en circuitos de compuerta
barrera, ya que conservan sus
propiedades de conducción metálicas
y son resistentes a la oxidación. La
pelfcula se prepara por medio de la
técnica de depósito de láser pulsado
(PLD). Las pruebas fueron sometidas a
tratamientos térmicos en vacío para
promover la formación de
siliciuros, que es un
compuesto binario formado
por silicio y un metal de
transición. Sus propiedades
físicas y químicas varían
ampliamente entre unos
metales de transición y otros,
muestran
propiedades
metálicas o semiconductoras,
con valores específicos de
resistivilidad, además de una
~Ita estabilidad térmica y
resistencia a la oxidación.
Debido a su baja resistividad y alta
estabilidad térmica, estos materiale se
implementan en dispositivos electrónicos como circuitos integrados. La
selectividad de la reacción del metal con
el silicio es un factor importante en el
sentido de que la película conserve su
integridad a la temperatura de operación
de los circuitos electrónicos.
l,remio de Investigación UANL 2002
Ciencias Naturales
,
'
M.C. ERICK
DE JESUS
DE LUNA
PIIIIIIIICIIIIIII
SANTILLANA
lllllallllluícar
lllllillCl.-rallll■
J,_: Desarrollo de formulaciones de Bacillus thuringiensÚ a partir.de
gelatina y/o pectina y evaluación t~xica ~o?tra el barrenador del tallo de
caña de azúcar Diatraea saccharalzs fabnczus.
Aseslr: Dra. Lilia Hortencia Morales Ramos
aiiinclencla: Facultad de Ciencias Biológicas
· Promueve desde su
trinchera el amor
por la ciencia
ESPERANZA ARMEN DÁRIZ
e
uando decidió estudiar en la
Facultad de Ciencias Biológicas, Erick de Jesús de Luna
Santillana recibió una serie de
"recomendaciones" para que
desistiera de su idea de estudiar
alguna rama de la ciencia.
Sin embargo, su vocación y amor
a esta disciplina lo llevó a obtener
no sólo la licenciatura en Químico
Bacteriólogo Parasitólogo, sino
también la maestría en Ciencias con
especialidad en Microbiología.
Ahora mismo, además de su
quehacer científico y su puesto
como auxiliar en investigación en
la Facultad de Ciencias Biológicas,
está en capacitación para ser el
responsable de la Colección de
Microorganismos en el Instituto de
Biotecnología que está en la fase
de construcción y está próximo a
inaugurarse.
Su estudio que trabajó a nivel de
campo, laboratorio e invernadero
lo ha llevado a obtener además del
Premio de Investigación otorgado
por la UANL, una Mención Honorífica (en el área de Desarrollo
Agropecuario) en el V Simposio de
Ciencia y Tecnología.
Su plan de trabajo es continuar con
otra línea de investigación: la
conservación, mantenimiento y
mejoramiento de microorganismo; y
promover desde su trinchera el amor
por la ciencia.
¿Cuándo se_involucra usted en esta
línea?
Mientras cursaba la licenciatura de
Químico Bacteriólogo Parasitólogo
realicé el servicio social en el
Laboratorio de Microbiología Industrial en la Facultad de Ciencias
Biológicas, fue ahí cuando la docto~
Lilia Morales Ramos me ofreció
trabajar con ella para realizar mi tesis
de licenciatura. Posteriormente
terminé mi tesis y continué en
Posgrado en la misma línea:
"Desarrollo de formulaciones de
Bacillus thuringiensis a partir de
gelatina y/o pectina pero contra T.
Ni". Posteriormente hice la maestría
en Ciencias con especialidad en
Microbiología y seguí trabajando en
la línea de desarrollo de formulación
de bioinsecticidas.
La relación de trabajo con su
asesora, la Dra. Lilia Hortencia
Morales Ramos le permitió adquirir
las bases para el proyecto de
investigación. En esta edición de los
premios, la doctora Morales, actual
subjefa del Departamento de
Microbiología e Inmunología de la
Facultad de Biología, es asesora de
dos trabajos, uno en maestría y otro
en doctorado.
¿Recibir este premio qué le
significa?
Es un logro muy importante.
Pero también lo ve como una
responsabilidad de demostrar que se
pueden desarrollar de manera
profesional en la rama de_ la
Microbiología, que actualmente t:J.ene
mucho auge y aplicación muy amplia
a nivel de campo.
¿Pensó en la posibilidad de
obtener este premio?
Sí teníamos esperanzas porque fue
un proyecto que tuvo muchos
logros, que se cumplieron mu~hos
objetivos y muy completo. Partunos
desde implementar una cría a nivel
de laboratorio, llevar a búsqueda la
acción tóxica de toxinas de Bacillus
thuringiensis contra Diatraea
saccharalis, ya una vez que vimos
que había actividad tóxica
escogimos la cepa más tóxica,
desarrollamos un
soporte para
formular Bacillus
thuringiensis y
que resultara
mucho
muy
atractivo para
insecto e hicimos
una evaluación
muy completa a
nivel de campo,
invernadero y
laboratorio. Fue un proyecto muy
bien organizado.
A su modo de ver, los apoyos que
están recibiendo por parte de la
institución se refleja en que la
investigación está produciendo en la
universidad y le está dando
reconocimientos a nivel nacional e
internacional .
La investigación busca ofrecer
una solución al uso indiscriminado de insecticidas químicos para el combate de
plagas. Actualmente se
aplican 2.5 millones de
toneladas de productos
químicos sobre cultivos
agrícolas y árboles forestales
ocasionando un grave
problema de contamin~ción
ambiental. La humamdad,
preocupada por resolver este
problema ha implementan~
un programa de maneJO
integral de plagas, del cual
forma parte importante el
control biológico, definido
como el manejo de enemigos
naturales (depredadores,
parásitos y patógenos de
plaga) y tnemigos benéficos
selectos·(ciertos antagonistas
y alelópatas) y sus productos,
para reducir poblaciones de
plaga y sus efectos. en el que
destaca
el
Bacillus
thuringimsis comobioinsecticida de mayor éxito. El
investigador propone su uso
contra el insecto barrenador
del tallo de lacaña de azdcar
(Lepidóptero: Pyralidae) que
ataca y daña los cultivos de
gramíneas como la caña de
azúcar, maíz, sorgo, arroz y
zacates forrajeros. El impacto
del insecto radica en su amplia
distribución a lo largo del
continente americano. En
México se encuentr~
distribuido en todas las áreas
donde se siembran estas
gra!DÍneas. pero en dos lugares
el
barrenador d~J tallo
·
de caña alcanza
niveles de daño
muy importante,
en los ingenios de
Sinaloa y Tamaulipas donde se
pierden de 2 a lOto• neladas de caña
por hectárea. De
esta manera Luna
Santillana supone
que el insecto plaga puede ser controlado por
Bacillus thuringiensis. Se
logró implementar la cría
masiva de Diatrae saccharalis en el laboratorio y cepas
de Bacillus thuringiensis más
tóxicas contra el insecto que
.resulta ser la GM7.
gusano
�Premio de lnvesti ación UANL 2002
'
\
.
~--=---Premio de Investigación UANL 2002
Ciencias Sociales
1
M.E. IRMA MARTÍNEZ JASSO
Humanidades
T~:. La ~~ha• a l én Méxi;o con enfoq~e de género: capital humano,
d1scnrrunac1on y selección muestra!.
Asesor: Lic. Gloria J. Acevedo Aores
iieoendencla: Fac--;;ltad de Economía
IRMA LAURA CANTÚ HINOJOSA
Trabajo: El estilo de aprendizaje y la relación con el des~mpeño académico de
Estructura del
mercado en México
•
favorece al hombre
Requiere enseñanza
del diseño mayor
atención docente
JESSICA LOANA FERREIRA
LARA
A
unque los tiempos han
cambiado mucho y las
necesidades existentes han llevado
a que no sólo el hombre sea el que
lleve el sostén económico de la
casa, sino que la mujer está
ocupando cada vez más cargos
importantes en la sociedad.
La diferencia en el salario, entre
hombres y mujeres que realizan la
misma actividad, aún no se
equipara. Y son los hombres que
por el simple hecho de pertenecer
al género masculino están
ganando más que las mujeres,
aunque desempeñen el mismo
trabajo.
Esto lo comprobó, la M.E. Inna
Martínez Jasso en su investigación "La brecha salarial en México
con enfoque de género: capital
humano, discriminación y
selección muestra!" que obtuvo el
Premio UANL de Investigación
2682 el cual le fue entregado en
sesión solemne del 12 del
septiembre.
"Nuestras conclusiones nos
indican que existe 85% de brecha
salarial que se debe a que la
estructura del mercado en México es
favorable a los hombres en cuanto a
que se les asigna, por el hecho de ser
hombres, un mayor ingreso en
comparación a las mujeres", enfatizó
Martínez Jasso.
O sea que de entrada, cuando un
hombre y una mujer están buscando
empleo y entran a un mercado de
trabajo, desde el inicio se está
marcando_una diferenciación del
ingreso, agregó
Utilizó la base de datos del INEGI
de 2000 sobre la encuesta de ingresos
y egresos de los hogares.
Martínez Jasso realizó · la
investigación asesorada por Gloria J.
Acevedo Flores, buscando implementar un modelo para medir la
diferencia salarial que existe en el
mercado de trabajo entre hombres y
mujeres.
Los factores que Martínez Jasso
utilizó para el desarrollo de la
investigación fueron: la educación,
la experiencia en el mercado de
trabajo, el área de geográfica donde
~estudian~es
de ~quitectura.
Dependencia: Facultad de Arquitectura
---
ésta el mercado laboral, ya dividió el
país en diferentes zonas geográficas.
A su vez consideró tipo de
ocupación a desempeñar tanto
hombres y mujeres, la rama de
actividad donde están y su estado
civil.
Explicó, además, que el modelo
tiene la ventaja de que no nada más
to-ma en cuenta factores de capital humano, como educación y experiencia
de las mujeres que
ya están laborando
en el mercado de
trabajo, sino que
también incorpora a
las mujeres que
están en edad de
trabajar pero que por
algunas características personales deciden no
ingresar a la fuerza de trabajo.
"Al momento de incorporar a todas
las mujeres dentro de este modelo,
nosotros encontramos que para un
grupo amplio de la muestra de
mujeres, que no están en el mercado
de trabajo, existe una valoración más
importante."
Como lo que es, su rol doméstico,
es decir el cuidado a los esposos, por
ejemplo, las que están casadas a los
hijos, a lo que es en sí las tareas
propias de mantener el hogar en
buenas condiciones, añadió.
"Ese rol tiene más valor para ellas y
le dan un peso más importante que el
ingresar al mercado de trabajo",
recalcó
Otra de las aportaciones que brindó
la investigación fue que la brecha
salarial entre hombres y mujeres se
enfatiza más en las áreas rurales del
país que en las urbanas.
"Nosotros trabajamos con muestras
separadas por áreas urbanas y por
áreas rurales, de la misma muestra
hicimos una segmentación, una
.....,,........,..
......
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
D
-..
■ ■101111 111111'11
Aunque existen avances. la
diferencia en el salario. entre
hombres y mujeres que
realizan la misma
actividad, aún no se
equipara. Y esta brecha
en el campo laboral la
midió la investigadorade
la Facultad de Medicina,
lnnaMartfnez J~quien
concluye que los hombres están ganando más
que las mujeres, aunque
desempeñen el mismo
trabajo, diferencia que se
ve acentuada en las áreas
rurales del páis.
división e hicimos después la
comparación de los resultados y
notamos que en el área rural de
México está más acentuado este
aspecto de discriminación salarial
hacia la mujer."
En las áreas urbanas hay un
avance significativo en cuanto a
las posibilidades que tiene la mujer
de cerrar esta brecha que aún no la
cierra del todo pero es menos la
brecha en comparación a la que
persiste en las áreas rurales,
agregó.
•
La investigación la comenzaron
a inicios del 2001 y la concluyeron
en el 2002 y ese mismo año se
publicó en la Gaceta Económica,
una revista del Instituto
Tecnológico Autónomo de
México, recibiendo muy buenas
críticas por parte del comité que
arbitra los trabajos que se publican
en la revista.
r
e la inquietud de lnna Laura Cantú Hinojosa
de saber cómo se da el proceso de
aprendizaje en los alumnos de la Facultad de
Arquitectura de la UANL, nació la investigación
"El estilo de aprendizaje y la relación con el
desempeño académico de los estudiantes de
arquitectura", la cual, además, le valió el Premio
a la Investigación UANL 2002.
Inna Cantú Hinojosa tiene 18 años ejerciendo
la docencia r,n la Facultad de Arquítectura de la
UANL y es coordinadora del cuerpo académico
encargado de estudiar el desarrollo educativo
en las áreas de Arquitectura y Diseño.
Recientemente, Cantú Hinojosa concluyó
su doctorado en Educación en una
universidad privada de Montemorelos,
becada por la máxima casa de estudios.
''Terminé el doctorado y entonces como que
todo se conjuntó, tuve la autorización de las
autoridades de la facultad y comencé a hacer
una investigación para los alumnos del nuevo
plan de estudios, que es el plan que ya
incorpora a las materias de Estudios
Generales, a partir de la visión 2006 y toda
esta reforma que hay en la universidad en
este momento", comentó la master en
Ciencias.
Enfocada en los alumnos que cursan la
materia de Diseño, que es -explicó Cantú
Hinojosa- la columna vertebral de la carrera
de Arquitectura, partió su investigación.
"A mí lo que siempre me ha inquietado es
saber por qué unos aprenden y otros no, o por
qué a unos les va mejor que a otros o por qué los
resultados de sus proyectos unos son muy
buenos analíticamente, creativamente y otros
pues no", recalcó.
Entonces fue que pensó en investigar acerca
de cómo era la relación del estilo de aprendizaje
de cada alumno, añadió.
El estilo de aprendizaje, la doctora Cantú
Hinojosa lo definió como el conjunto de aspectos
cognitivos y psicológicos del alumno que
provocan en él ciertas inclinaciones por aprender
de cierta manera.
"Por ejemplo, a algunos les gusta hacer
esquemas, a unos les gusta leer más o a otros les
gusta ser más ordenados, etc."
"Y lo que yo quería saber era si ese estilo de
aprendizaje realmente influía o tenía una relación
positiva o negativa con el desempeño que ellos
estaban teniendo específicamente en la materia
Encuentra correlacl6n entre
eSllllde-J
rendlllllenl8 académica
En base a un análisis estadístico, de corte
cuantitativo. descriptivo-correlacional, con
una muestra probabilística estratificada de
288 jóvenes que pertenecían al plan de
estudios que inició en 1999 en la Facultad
de Arquitectw-a, lnna Laura Canbi encontró
la existencia de la correlación de los estilos
de aprendí.zaje con el reµdimiento académico
de los estudiantes.
de Diseño, que es donde se conjuntan las demás
materias del currículo", explicó.
Comentó que los resultados fueron muy distintos,
ya que algunos estilos de aprendizaje relacionaban
positivamente con el desempeño de los estudiantes
mientras que en otros se presentaba lo contrario y
en otros más, simplemente no marcaban ninguna
relación.
Lo que --declaró Cantú Hinojosa- lleva a una
reflexión de cómo es, qué se está dando en el
aspecto de enseñanza en la materia.
"Entonces esto nos lleva a detenernos y
reflexionar en cómo es que están trabajando los
maestros, para saber qué estrategias usan o qué
que pertenecían al plan de estudios que inició
en 1999 y empleando un instrumento de
aplicación ya validado, lo que le pennitió agilizar
su investigación.
Concluyó, por ejemplo, que el estilo teórico
correlacionó positivamente.
"Eso nos habla que aquellos alumnos que hacen
los proyectos con más calidad, compositiva,
funcional, tecnológica es porque verdaderamente
están usando la teoría de la arquitectura.
"O sea que están aplicando directamente la
teoría a la práctica profesional y eso les ha
permitido hacer proyectos que estén
fundamentados conceptualmente y por lo tanto
modelos están empleando.
"Y por otra parte esto nos lleva a reflexionar acerca
del programa educativo a partir de ahora que
entraron las materias de estudios generales y cómo
es que está afectando esa parte humanística",
agregó
Reconoció que esta investigación definitivamente va a encauzar a toda la planta docente de la
facultad a diseñar propuestas para mejorar en ese
aspecto.
Para llevar a cabo esta investigación la doctora
Cantú Hinojosa tardó alrededor de 3 meses y se
apoyó en gran parte en sus estudios de doctorado
en Enseñanza.
Las conclusiones fueron que sí existía una
correlación de los estilos de aprendizaje con el
rendimiento académico del estudiante.
Se basó en un análisis estadístico, de corte
cuantitativo, descriptivo-correlacional, con una
muestra probabilística estratificada de 288 jóvenes
que están mejor realizados desde todos los
puntos de vista, como creativo y analítico,
fundamentado asimismo en términos propios de
la disciplina."
Determinó que el aporte principal de esta
investigación es que, a partir de que sí existe
una correlación entre la manera de cómo el
alumno prefiere aprender, con su desempeño,
habla de que se debe poner atención al aspecto
de enseñanza en la materia de diseño
"Y si esto lo vemos desde otras disciplinas
afines pues pudiera servir como punto de
reflexión para que se atiendan las particularidades
del alumno.
"Y darnos cuenta que no todos los alumnos
aprenden de igual manera, que el maestro tiene
que estar capacitado para lidiar con esos
diferentes estilos de aprendizaje que existen en
un aula". Cantú Hinojosa se mostró muy
contenta por el premio recibido.
�,.;_
~
Premio de lnvesti ación UANL 2002
1
DR. CÉSAR A. JUÁREZ ALVARADO
COlabOradora: Dra. Ma. Araceli Hernández Ramírez
--··---- -- --·---- - - - - - - - - - -
EDMUNDO DERBEZ
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1.,
Premio de Investigación UANL 2002
Asesor: Dra. Patricia Rodríguez López, D;:· R~y-m~nd; Rivera -
JESSICA BALDERAS SALAZAR y
,
.•
Traba)O: Uso de materiales cerámicos semiconductores y luz solar: método
novedoso en las tecnologías de tratamiento de aguas residuales._______
-
_ .."_
a r:gión ixtlera del noreste del
pa1s, que comprende los
estados de Coahuila, Zacatecas,
Nuevo León, San Luis Potosí y
Tamaulipas, tiene graves carencias
en vivienda, algunas alternativas
para disminuir esta problemática es
la autoconstrucción de la vivienda
realizada por los mismos
campesinos y aplicar la tecnología
adecuada que les permita utilizar
fibras naturales para reducir los
costos de construcción, sobre
todo si se utiliza como refuerzo en
el concreto.
Las fibras naturales proporcionan
propiedades favorables al concreto
para su aplicación en la industria
de la construcción, a nivel mundial
los países investigan sus propias
fibras, en Brasil las del coco, en
Egipto las de la palma y en Asia el
bambú. En este caso el Dr. César
Antonio Juár~z y su equipo de
asesores pretende darle esta
aplicación a la lechuguilla que
abunda en la región ixtlera que
comprende los estados de Nuevo
León, Tamaulipas, Coahuila, San
Luis Potosí y Durango.
"Vlfilos que era posible usar esta
fibra porque junto con el concreto
forman
compuestos
con
propiedades físico-mecánicas
adecuada para la construcción",
afirma el investigador.
Por otro lado, proponen
aprovechar este material apropiado
como refuerzo de matrices de
concreto y, por otro, dar una
alternativa para la construcción de
vivienda rural en México, una
alternativa de materiales a bajo
costo, que los mismos habitantes
de esas zonas se beneficien
pudiendo autoconstruir su vivienda utilizando fibras naturales, fibras
del agave de lechuguilla.
De esta fonna los recolectores de
lechuguilla podrían beneficiarse en
dos sentidos, autoconstruyendo a
bajo costo y fabricando materiales de
construcción para su comercialización, vendiendo no sólo la fibra
como materia prima, sino un producto
acabado fabricando materiales como
láminas acanaladas, como bloques de
mampostería, placas, piezas precoladas para el firme.
"Los habitantes de esa zona podrían
comercializarlo y obtener ingresos
por esos medios", afirma Juárez.
Alvarado.
Esta investigación resolvería un
problema muy importante que
padecen las personas dedicadas a la
recolección de la fibra que entregan
como materia prima a las ixtletas, pues
la venden a bajo costo, pero
invierten mucho esfuerzo. Hace dos
años el kilo costaba de cuatro a seis
pesos, y el rendimiento era alrededor
de uno a dos kilos por ocho horas de
trabajo.
''Es un trabajo arduo porque implica
ir al monte, recolectár la penca,
manejarla con cuidado porque tiene
espinas y hacer el tallado."
Para Patricia Rodríguez López de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, encargada de la propuesta
original, se requiere seguir
trabajando en la misma línea de
investigación para que finalmente se
den más frutos.
En esto se necesita trabajar
aspectos de la durabilidad y la
absorción de agua donde se
encontraron algunas deficiencias
· que pueden ser resultado de la
reacción entre la alcalinidad de la
pasta de cemento y las fibras, si no
se protege la fibra se puede deteriorar
por el medio alcalino propio del
concreto. Sin embargo, el primer esfuerzo que los investigadores hicieron fue convencerse ellos mismos
que la fibra puede ser utilizada y
puede dar como resultado un material
de construcción adecuado.
"La idea es que estos resultados lle:
"'
Dependencia: Facultad de Ciencias Químicas
---- - -----------------
La ciencia conduce a
la mejora tecnológica
Debeinos enfocarnos a
resolver los problemas
sociales del país
· ,i
1·l
.
Trabajo;-J?~;bili~a~ -y-;;stentabilidad de materiales compuestos- p~~-1;
construcc1on de v1v1enda rural en México.
Yillarreal, Dra. María de los Ángeles Rechy de Von Roth.
Dependenc~a~ Fac~~ de ~genierí~~~ki"Za ~éctri;a . _ _ ____
,,
·.
Ingeniería y Tecnología
DRA. LETICIA M. TORRES GUERRA
Ingeniería y Tecnología
1
, ·et
""'1':<t
JESSICA BALDERAS SALAZAR
guen a las familias más necesitadas
del país porque el objetivo es construir casas económicas y que la calidad de vida de las personas que viven en casas de p,uos y cartón sea
mejor."
Afirmó que el premio de investigación es un logro para todos los participantes, es una satisfacción y un
paso muy importante en conseguir
los apoyos para este tipo de proyectos que puede beneficiar a las personas que lo necesitan.
"Necesitamos aprovechar al máximo los
recursos de la investigación, ello implica
hacer investigación
con aplicación, no
quiere decir que no
sea importante la
investigación básica,
pero si hacemos la
investigación aplicada podemos resolver problemas
sociales. Nuestra idea es, primero,
enfocarnos a los problemas inmediatos con nuestras aportaciones
científicas vía la tecnología."
Este es un proyecto entre tres
facultades: el Ing. Raymundo Rivera
Villarreal de la Facultad de Ingeniería
Civil es el especialista en ingeniería
de concreto, fue el asesor en la
cuestión de las mezclas, la doctora
María de los Ángeles Rechy de von
Roth, de la Facultad de
Ciencias Forestales es
pionera en la utilización de
los recursos naturales y la
Dra. Patricia Rodríguez de
la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica es la
encargada de la propuesta
original, ella tenía los vínculos con los investigadores del estado de Yucatán
donde vieron hasta dónde
habían llegado en los procesos de las fibras naturales
con estos mismos fines.
·L
........
........
••••• ...IIIIJllla
Gtaves carencias ~n vivienda
, sufren los campesinos de la
1región ixtJel! del noi;este del 1
país qne compJiende los ,
1 estadqs de Coahuila, Zacatecas.Nuevoleón, San:• t
LuisPotosíyTamruF
tipas. ~~~atíva J
para d•sminuir esta
problemática la plan-. 1
tea César A. Juárez
con el uso de las
fibras ,naturales, en
este caso la planta de .
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a Dra. Leticia M. Torres Guerra con asesoría
de la M.C. Ma. Araceli Hernández Ramírez,
quien obtuvo el premio a la investigación 2002
en el área de Ingeniería y Tecnología con su
proyecto "Uso de materiales cerámicos
semiconductores y luz solar: método novedoso
en las tecnologías de tratamiento de aguas
residuales", relata que siempre ha seguido la línea
de investigación en el área de cerámica junto
con su grupo de investigación denominado
Cidemac (Centro de Investigación y Desarrollo
de Materiales Cerámicos).
Para ella, e pecialista en materiales cerámicos
y doctorada en la Universidad de Escocia, con
maestría y doctorado en Ciencias con
especialidad en Ingeniería Cerámica, siempre
junto a su grupo de investigadores han manejado
los materiales cerámicos como plataforma de
investigación y este proyecto en concreto los
mantiene interesados por las ventajas que traería
a la humanidad.
"Este estudio, del cual salió el primer artículo
científico en 1998 y del que obtuvimos
por prim~ra vez el Premio a la
Investigación en 1990, trata del
desarrollo de nuevos materiales
cerámicos con ciertas características
de semi-conducción que usados con
la acción de la luz solar pueden
descontaminar las aguas residuales,
las cuales en muchas ocasiones están
altamente contaminadas con
compuestos orgánicos o metales
pesados al igual que el aire y los
suelos del país; existen tecnologías ·
antiguas que se utilizan, pero resultan
caras, además con las cuales muchas
veces quedan subproductos que
siguen contaminando.
"Esta tecnología es emergente porque
solamente Japón, Estados Unidos, Alemania y
nosotros (de manera incipiente) estamos
trabajando en ello, han surgido datos muy
interesantes adicionalmente a la parte de la
descontaminación ambiental, como lo es la
búsqueda de nuevos materiales o de fuentes
alternas de energía, nos guste o no el petróleo
va a llegar a su fin en cuanto a su producción,
además que su proceso es muy tóxico y por eso
los suelos de nuestro país están contaminados;
afortunadamente de acuerdo a lo que nosotros
podemos aportar este tipo de materiales ofrece
una gran posibilidad y por eso llevamos 30 años
investigando materiales en este sentido; sin
embargo, todavía no
es suficiente, todavía
no resulta económicamente adecuado para
poder establecerse".
Básicamente sus proyectos de investigación son
enfocados a obtener un mejor resultado sin tener
costos muy altos y utilizando materiales comunes
que puedan proporcionar la mayor cantidad de
ventajas, como serían la luz solar y el agua misma.
"Con la acción de la luz solar nosotros podemos
descomponer la molécula de agua en hidrógeno
para poderlo incubar (ahorita resulta muy caro) y
oxígeno, en el futuro del planeta podremos
descomponer al agua que contiene hidrógeno para
utilizarse como fuente alterna de energía a la del
petróleo y eso nos tiene científicamente muy
motivados.
"Nos dedicamos básicamente a buscar nuevos
compuestos y hemos producido más de 150, pero
lo importante es reproducirlos, caracterizarlos,
cuando descubrimos la estructura cristalina y
encontramos que los japoneses habían obtenido
con otros compuestos buenos resultados,
¡, t
~
1Jnllllltl1Dm6tld81111'1
. . . . . . el ••
Las investigadoras ofrecen un .método de
fotocatálisis que ofrect ventajas superiores
frente a otras metodologías para la
degtadaQión de compl.lestos orgánicos
tóxicosde aguasresiduales., usando luz visi*
ble y/o ultravioleta y -un. mateti.ü cerámico
semiconductor C(ttnO catalizador que es el
compuesto específicamente el titatanio de •
bario y litio.
1
~
1[1¡¿iy
pensamos que podía resultar mejor basado en la
hipótesis que tenía la microestructura cristalina y
resultó cierto, fue mucho más eficiente en las
reacciones de descontaminación de compuestos
orgánicos clocados y microclorados, existen
industrias que descargan sus residuos y finalmente
quedan ciertos contaminantes dañinos para la salud
humana, ahorita estamos montando los equipos
para la descomposición de la molécula del agua y
compon~rla como un material fotoca~lítico en la
reacción con la luz solar que resulta gratuito,
finalmente mientras resulta más barata la tecnología
se vuelve más atractivo, estos materiales pueden
reducir o cambiar la toxicidad de los materiales
pesados encontrados en las aguas residuales y en
los suelos contaminados.
"Aproximadamente hace como dos o tres
semanas presentamos este proyecto apoyados
por Conacyt ante el presidente de la república
Vicente Fox, nuestra investigación fue
seleccionada de entre muchas, le explicamos que
estos materiales pueden atrapar metales pesados
y es una metodología alterna más barata de
descontaminación, nos encargó mucho
Guanajuato por la existencia de cromo6 (producto
de las curtidurías) que es bastante tóxico.
¿ Qué significa el obtener de nuevo éste
premio?
Significa muchísimo, significa el inicio de otra
etapa como científica, el inicio de una
consolidación y salir realmente proyectada de
manera internacional, significa que vamos por
buen camino y la necesidad de seguir invirtiendo
en investigación.
¿Qué sigue después de obtener este premio?
Hace falta invertir y es una manera de demostrar
que el dinero mejor invertido es en investigación
porque la ciencia sí te ·conduce hacia una mejora
tecnológica y ésta a la creación de nuevas
empresas donde generas empleo y riqueza.
�~
Profesor Emérito
ARMANDO
\ Profesor Emérito
V. FLORES SALAZAR
Soy un mucho como la
universidad quiso que fuera
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
·L
a universidad es un poco como yo quise
que fuera, pero yo soy un mucho como la
universidad quiso que fuera", afirma Armando
V. Flores, quien se expresa contento por recibir
el primer reconocimiento oficial que la
universidad hace de su trabajo, resultado de una
propuesta de los maestros de la Facultad de
Arquitectura ante su Junta Directiva y aprobada
por el Consejo Universitario.
Para él la universidad nunca ha sido un centro
laboral, ha sido un centro de trabajo intelectual,
de trasfondo eclesiástico -conservación de la
cultura, difusión, extensión, enseñanza,
mejoramiento del hombre, aspectos que siempre
ha tenido bien claros-.
"La universidad es el laboratorio adecuado para
que trabajes en la verdadera esencia del hombre,
el verdadero sentido del ser humano. En ella me
realizo, en ella encuentro la alegría de vivir,
encuentro el sentido."
En la distinción Flores Salazar renueva su
fuerza, le alegra el espíritu y le entusiasma para ir
poniendo tachas a su amplia lista de pendientes,
pero también lo mueve a reflexionar en el periodo
de trabajo, en el tiempo y en el desempeño que
ha tenido en la máxima casa de estudios.
Sus acciones a lo largo de 30 años han
engranado con los objetivos de la universidad:
la extensión y difusión de la cultura, la enseñanza
y la investigación, por lo que se siente muy
afortunado.
"Yo siempre he trabajado en la conciencia de
que toda actividad humana tiene cuatro
actividades sustantivas, la enseñanza, la
investigación, la producción y la difusión".
Su formación como arquitecto lo acercó a las
actividades creativas, luego su desempeño en
las escuelas de enseñanza artística lo llevó al
arte y en conjunto todo ello lo conduce a la
-cultura, que abre su etapa de investigador.
De ellas, la enseñanza es permanente con
nombramiento de maestro ordinario en las
facultades de Arquitectura, Artes Visuales y
Filosofía y Letras, pero la última etapa, de
investigación, lo lleva a la comprensión del
hombre, la cultura y la arquitectura.
Su característica de comportamiento magisterial
,.;
se deriva desde su época en que era estudiante
tanto del Taller de Artes Plásticas y como de la
Facultad de Arquitectura y cuando era maestro
tanto de escuelas oficiales como de escuelas
alternativas de arte.
Es fundador de la Facultad de Artes Visuales, de
la cual fue el primer director, en 1980 crea cursos
para niños, adolescentes y adultos tanto en verano
como en semestre regular, sienta las base para los
estudios de posgrado y en 1987 como maestro
consejero propone y diseña el Premio UANL a las
Artes. Como maestro en la Escuela de Teatro de la
Facultad de Filosofía y Letras desarrolla aspectos
como la escenografía, la iluminación, el vestuario y
la producción. Como maestro en la Facultad de
Arquitectura fomenta el trabajo directo con los
edificios, el estudio de la arquitectura como cultura,
la revaloración de la arquitectura vernácula regional,
los edificios como objetos documentales e
históricos y el establecimiento
del doctorado.
Recordó lo difícil que fue el
periodo de 1974a 1979paralograr la autonomía e independencia de cada una de las
escuelas de arte en la universidad cuando el esquema
institucional era aglutinarlas en
un Instituto de Artes.
"La universidad -afirmadeberá sentirse orgullosa de
haber fonnalizado la enseñanza
artística en la entidad y en la
región del norte del país." Y
todo lo que ha permitido la
multidisciplinaridad en cuanto
a coadyuvar en la cultura local,
regional y nacional.
Los productos de esta lucha: la propuesta del
Teatro Universitario, el Premio a las Artes y los
cursos de extensión artística para niños, jóvenes y
adultos más allá de los departamentos oficiales,
que se fortalecen en los ochenta, "son herramientas
de desarrollo de todas las artes",
"Yo siento que como universitario he tenido la
oportunidad de hacer la universidad, de hacerla en
aspectos muy concretos y muy amplios, pero esto
ha sido posible porque la universidad me hizo a
mC'
GLAFIRO JOSÉ ALANIS FLORES
Anlultecta del
desanolll de las
artes , la cunura
A
nnando vrcente Flor~ Salazar nace en
Allende, N.L, el5deabrilde 1941,partede
su educación la cursa en Allende, para
posteriormente continuarla en Monterreyt N. L.,
cursa la licenciaturaen la Facultad de Arquitectura,
1959-1964, posleriormenteconcluyesus estudios
de especialidad en Diseño en 1990 yde maestro
en Ciencias en 1992. Obtienen el grado de Doctor
en Arquitectura en 1999 en la Universidad
Nacional Autónoma de México.
Catedrático en universidades como la
Universidad Autónoma de Nuevo león, la
Universidad de Monterrey y en el Instituto
Tecnológico y de Estudios Superiores de
Monterrey, así como maé$tro en la Escuela de
Teatro de la Facultad de Filosofía yLetras por 11
años y por 18 años en la Facultad de Artes
Visuales, actualmente es maestro de tiempo
completo de la Facultad de Arquitectura, en
licenciaturayposgrado, esmieni>rodela~
Académíca de Posgrado, del Cuerpo Académico
ydel Comité Doctoral, dirige el Departamentode
Investigaciones Arquitectónicas, así como los
ComitésdeAsiglaturasdeApreciación delas Artes
yde Cultura Regionalde laSecretaria Académica
de la UniVersidad.
Desde hace 15 años ha publicado en diversos
espacios,destacándose suproyecto editorial sobre
arquitectura y cultura, del cual se menciona la
trilogía_ Ca/'1Canto, ArquicuHuray Omamentaña,
publicados porla Universidad, AprecJaciónde las
Altesp¡A)licado ,enGrupo Edilorial Patria.asíC0010
una seccíón permanente en la revista Armas y
Letras y colaboraciones para ta publicación
estudiantil def)omlnada La HQja deAtqUítectura.
Entre sus premios yreconocimiento
cuentacon el Premio 11Sembradoresde
Amistad" por el diseño del Palacio
Municipal de San Pedro, Garza Garcí8i
N. L., cuatro Premios "Máscara de
Bronce• del FrenteCuíturalUniversitario
por ta mejor escenografía en 1979,
1980,1981 yJ982, el Prem~ X~Ión
de NoViembrede Arte, A. C. en pintura,
" dos Premios Cemex por la mejQr
investigación en arquitectura en 1994y
2000, cuatro l?remios ~li"del Colegio,
y Sociedad de Arquitectos de Nuevo. ¡
León en ras bienales de 1995; 1999 y
20011 entré otros, Comodifusor cultórat
fue fundador y;primerpresidente electo
del Consejo Cultural de Nuevo León;
preSidente (je laAcademía Nacional de
Arquitectura capítuloMonterrey, vicepresldentede
fa Comisíón de Arquitectura dét Patronato
Monter,ey :4001 vicepresidente deJa Asociación
Amigos del.Museo ~s Obispado'', miembro del
consejo ed[toñal delpeñódlco ElNorte yasesor
de fá Secretaría de Extensión y Cultura de la
universidad, éntre otros.
.~~A~mtcoEQlérito~ la AQademla
Nacional d~ Arquirectura, Mlembro'del $i$tema
Nacienalde lnv~del~ maestro
@j
~ •·perfil ProméTv,r
®,··
., .l
.,:•,
%
~
.
Trabajamos de día en la universidad
y en las noches soñamos con ella
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
H Nosotros trabajamos
de día en la universidad y en las noches
soñamos con ella", así
expresa su emoción el M.C.
Glafiro José Alanís Flores,
quien fue nombrado Profesor Emérito por su
trayectoria docente de casi
34años.
Oriundo de Allende, Nuevo León -lugar donde sus
padres cultivaban cítricos y
practicaban la molienda-, el
maestro Glafiro recuerda
que el amor por la naturaleza nació allá en el sur.
''Mi padres utilizaban las
plantas para la leña y el
carbón, así fue como me
interesó la forma en que se
usaba un recurso natural, ahí me
nació el amor por la Biología."
Estudió la preparatoria en el
Colegio Civil, en la época naciente
de lo que hoy es la Universidad
Autónoma de Nuevo León, "por
eso cuando hablamos de la
universidad, sabemos a qué nos
referimos, sabemos su historia
porque la hemos vivido".
Al ingresar a la Facultad de
Ciencias Biológicas tuvo la fortuna
de tener como "padre guía" -así lo
define él- al doctor Eduardo
Aguirre Pequeño, fundador de las
Facultades de Ciencias Biológicas
y de Agronomía, de quien tuvo una
influencia muy fuerte.
Fue el maestro Aguirre Pequeño
quien despertó en él la motivación
por la academia y la investigación;
insistía en que la investigación
debe ir empatada con la enseñanza,
porque los avances de investigación obliga al maestro a trasmitirlos a los estudiantes.
Y es en este momento que
recuerda a otra persona que lo
apoyó en su fonnación, el Dr. Efraín
Hernández Xolocotzi, científico de
mucho prestigio internacional.
"Ellos, el Dr. Eduardo Aguirre y
el Dr. Efraín Hernández me
sirvieron como orientadores y
motivadores, dieron un impulso
importante a mi fonnación", dice
orgulloso.
"Sabemos que la investigación es
' fundamental, pero la academia
también es importante para la
. '
Une■anara•••
la Blllllfa Yles
racufS8S naturales
l terminar la licenciatura
de Biólogo enla Facultad
de Ciencias Bi<:>lógkas de la
UANL, Glafiro Alanís tuvo la
oportunidad de trabajar
como maestro en la Preparatoria 1 en 1966y desde 1967
es maestro de tiempo completo por la Facultad de
Ciencias Biológicas donde
trabajó durante 1O años,
posteriormente pasó a la
Facultad de Agronomía,
donde fue coordinador del
Instituto de Silvicultora y
Manejo de Recursos Natutales Renovables, que fue
elevado al rango de Facultad
de Ciencias Forestal~s,
,donde fue maest$funda4or
y trabaj9 durante 13 años,
además apoyando de la
" Facultad· de Ciencias BiO:
lógicas. Participó en la
A
.
l
formación del estudiante; el joven
quiere que su maestro publique y
muestre los avances que se tienen.
El alumno quiere ya las cosas
bastante claras porque tiene
inquietudes, lee, se informa, se
orienta, trabaja mucho y como
maestro se aprende muchos de los
jóvenes, dejan una formación",
reconoce.
"La formación docente me ha
permitido encontrar mi orientación
como biólogo y mi formación
profesional; me gusta estudiar las
plantas desde el punto de vista de
su productividad, más allá de conocer
sus propiedades, porque es importante ver la relación que tiene la
planta con el medio ambiente, para
v~r el aspecto ecológico, pero
también la utilidad de la planta, para
qué nos sirve, que es uno de los
es(jlemas que he estado trabajando
en los últimos años", insiste.
Lamenta que las personas que
habitan las ciudades olviden que
dependen de la naturaleza, que el
oxígeno que respiran viene de los
árboles; que las plantas juegan un
papel importante en las sierras,
montañas y planicies, porque tienen
una importancia ecológica y utilitaria.
"Ese es un enfoque que le hemos
dado al aspecto del manejo de las
plantas", explica.
"La camiseta de la universidad la
tenemos tatuada, porque toda la vida
hemos estado en la universidad,
hemos tenido altas y bajas, pero se
han superado esos tiempos y ahora
la máxima casa de estudios está
viento en popa con directivos de
mucho prestigio y los maestros que
somos la universidad junto con los
estudiantes", asegura.
Y orgulloso agrega: "Para mí es un
honor que el Consejo Universitario
l
formación del posgrado. en
la Facultad de Ciencias
ilíológicast contraparte. m,e.
xicana tn ta fonnación del
de Silvicultura y
rf' lnstítl)tu
Manejo de Recursos Natu1 rales Renovables, del ~fue
coordinador e integrante del
comité para la estrncturacíón de la carrera de
Ingeniero Forestal Fundádot del Jardín Bótánico "Efraín Hernáñdez
Xolocotzi", UANL,
Linares, N. L., miembro
de la Comisión.Acadé•
mica e integrante del
comité para la estruc"
turacíón del nuevo plan
curricularde lacatrerade' ·
Biólogo,.dela Facultad
de Ciencias Biológicas.
Tiabajó también como
maestro en la Escuela de
Agricultura del ltesm y
la NormalSllperior,
representa el bagaje
académicQ quepogee, al
ser participativo en
diferentes instan.cías
que.· te hap dad() ªpe•
. tiencia 'Y q:,nocimientP de
. diferentes esquemas acad~~ '
mi(:0$.~tipaen la.elabora~ ¡
,ción ~lanormaoñcial~-
est"'
me otorgue este reconocimiento a una
labor de 34 años en esta institución".
Este reconocimiento viene a ser un
premio justo, pero para Glafiro Alanís
significa que todavía hay mucho que
dar, "muchas responsabilidad porque
en estos cambios y de modernidad
no podemos quedarnos atrás.
Debemos actualizarnos y seguir
publicando".
=~tliUt~
~N9M.CRN.00l/BCOU
¡,
l
1
1.
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N~i~ de
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~~--~
�ROGELIO GONZÁLEZ CASTILLO
Siempre se anhela llegar a ser rector
o estar en la Junta de Gobierno
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
L
a H. Junta de Gobierno, encabezada por el
maestro Gilberto Villarreal de la Garza, tiene
un nuevo miembro. Su nombre es Rogelio
González Castillo, quien fungía como director de
Intercambio Académico y Becas de Posgrado
delaUANL.
González Castillo rindió protesta en sesión
solemne frente a la comunidad universitaria para
integrarse al órgano colegiado, además de
celebrar 30 años de vida dedicados a la docencia
en la máxima casa de estudios.
Corría el año de 1972 cuando el originario de
Sabinas Coahuila cursando su segundo año de
la carrera de Medicina en la UANL, recibe por
parte del entonces director de la Preparatoria 2
una invitación para formar parte de la planta
docente de la institución, ya que en su paso por
ese bachillerato su desempeño académico había
sido de gran notoriedad, mismo que lo llevó a
convertirse en el mérito académico de su
generación.
"El director de la preparatoria me pidió en aquel
entonces que diera clases, pero ese mismo año
el Consejo Universitario acordó que tenías que
tener licenciatura para poder ser maestro,
entonces oficialmente me inicié
hasta el siguiente año", detalló.
Sin dejar de lado sus estudios de
medicina, González Castillo se
mantuvo impartiendo clases en la
Preparatoria 2, posteriormente en
1975 se convirtió en secretario
administrativo en el plantel
universitario, en 1980 secretario
general, en 1986 subdirector, hasta
que en 1988 ocupó la direcció_n
durante dos periodos continuos.
González Castillo -explicónunca se imaginó que algún día, en la dependencia
donde había realizado su bachillerato, en la que
disfrutó parte de su adolescencia sería el capitán
que la dirigiera.
"Sin lugar a duda, el haber sido director de la
Preparatoria 2 es una de mis grandes satisfacciones,
fui alumno, después maestro y después llegar a la
dirección, pues es fabuloso, no."
Su vida docente siempre la combinó con su
profesión médica especializada en ginecología y
obstetricia, laborando asimismo en dependencias
como el ISSSTE-León y el Hospital 23 del IMSS.
Pero cuando surgió la oportunidad de ocupar el
cargo como director de la Preparatoria 2, prefirió
abandonar los hospitales y decidió dedicarse
solamente a la vida académica en la UANL.
Tal vez - confesó- porque lleva la docencia en
la sangre, ya que gran parte de su familia se ha
dedicado a la enseñanza.
"Es por herencia, mi madre fue
maestra de contabilidad en
Sabinas, Coahuila, mi bisabuelo
también daba clases y, de hecho,
en Sabinas hay una escuela
primaria que lleva su nombre "Don
Agustín Bone", yo creo que por
eso traemos la docencia, mi abuelo,
mi madre, yo y hasta mis hijas."
Por esa razón, aunque ingresó a
la H. Junta de Gobierno no planea
abandonar la noble tarea de
enseñar a los demás.
"La docencia es una de las
mayores satisfacciones, poder al
menos dar algo de lo que uno sabe, poderlo
transmitir, el saber que estás formando alumnos,
todo eso es muy satisfactorio."
Aunque tan sólo dos meses atrás había
considerado la idea de jubilarse y dedicarse sólo
al ejercicio privado de su especialización, con el
nuevo nombramiento -reconoció- se cristaliza
uno de sus sueños.
"Todos los universitarios son dos las situaciones que siempre anhela, una e& llegar a _ser
rector y otra, estar en la Junta de Gobierno y, el
hecho de que el Consejo Universitario me haya
designado como nuevo miembro de la Junta de
Go~ierno, es lo máximo, representa todo para mí."
LIC. PEDRO VlLLARREAL DÁVlLA
se despide de la H. Junta de Gobierno
L
a comunidad universitaria rindió un
reconocimiento a Pedro Vtllarreal Dávila
al haber concluido satisfactoriamente su
periodo de once años como miembro de la
H. Junta de Gobierno. Su periodo inició en
septiembre de 1992 y concluyó en septiembre
de 2003. Vtllarreal Dávila se ha desempeñado
para la universidad durante 30 años.
Licenciado en Derecho y Ciencias Sociales
por la Universidad Autónoma de Nuevo
León, ha destacado en
los cargos de maestro
fundador de la Preparatoria 12 de Cadereyta
Jirnénez, subdirector y
director de la misma.
Consejero maestro y ex
oficio del Consejo Universitario. Miembro
de la Comisión Legislativa en el Consejo
Universitario de la UANL.
�
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2003
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
7
Número
Número de la revista
Número Especial
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Septiembre
Día
Día del mes de la publicación
12
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, Edición Especial, 2003, Año 7, Septiembre 12
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
12/09/2003
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2014567
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Cultura
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Microbiología
Plástica
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bdd73dbf484d55854eba4bbc9c5407c4
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Destacan por su
estrategia de negocio
Recibirán apoyo para
continuar labor sacial
Estudiantes de la Facultad de Ciencias
Químicas de la máxima casa de estudio
lograron el segundo lugar latinoameri
cano en el concurso denominad
Simulación de Negocios, organizado po
Impulsa.13
La Unión Estudiantil de Asistencia Social, integrada por alumnos de la
UANL, fue seleccionada como uno de
los mejores proyectos a nivel nacional
por el Instituto Mexicano de la Juventud, por lo que recibirá apoyo económico. 3
~'
-
-
,,, ·" ':<'.<==
•
•
•
•
FONDO
UNIVERSITAJtlO
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 122 • 1de septiembre de 2003
, Comprometidos
': , con su vocación
.:..1
-:~
j Forjadores de muy distintas discipli-
nas e íntimamente ligados a la máJ¡i.itl ma casa de estudios, Israel Cavazos
· ...,¡ Garza, Cayetano Garza Garza yCon1 suelo Pérez Espinoza son recono, cidos por su profunda dedicación a la
historia, el deporte y la odontología,
Pab/a c,,¡¡1a, úirate respectivamente. l 4, 18, 30
19J 3- 1oo3
UAN L70
A
~
1V ¡ B s ! R I o
�fi~¡ ~1ivenitaria
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de septiembre de 2003
Recibirá apoyo del Instituto Mexicano
de la Juventud para continuar su labor
EFRAÍN ALDAMA VILLA
·L
ALMA RAMÍREZ
LA INVESTIGACIÓN DEBE SER APASIONANTE Y DIVERTIDA
Culminan verano de la ciencia
DANA GARCÍA MAYAGOITIA
A
utoridades de la Universidad, profesores, alumnos y
padres de familia se dieron cita
en el auditorio de la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel
Frías", el I de agosto, para
concluir con éxito las cinco
semanas de arduo trabajo del V
Programa Verano de la
Investigación Científica y
Tecnológica (Provericyt).
Éste se ha llevado a cabo
exítosamente desde 1999 en la
máxima casa de estudios, en
busca de difundir la ciencia y la
tecnología para estimular así a los
estudiantes a ser particípes de los
avances científicos y tecnológicos que día a día se dan.
El Dr. Mario César Salinas
Carmona, director general de
Investigación, recordó que este
verano representa una oportunidad para crear un espacio educativo de encuentro entre maestro y alumno donde se da una
interacción del conocimiento.
Recalcó que depende de cada
uno el conocimiento profundo
que queramos llevarnos de la
escuela, pero que los esfuerzos
que realizamos hoy, darán una
satisfacción personal y beneficiarán a nuestro país el día de
mañana.
Rector Dr. Luis Galán Wong
Secretario general lng. José Antonio González Treviño
Secretario de Extensión y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide
Señaló la importancia que
poseen los maestros en este tipo
de actividades, los cuales dedicaron su tiempo a transmitir su
conocimiento a los estudiantes
e igualmente los padres por su
apoyo incondicional.
Después se llevó a cabo la
proyección del video: "Verano de
la Ciencia de la Academia
Mexicana de la Ciencia", donde
se señaló el objetivo de la asociación de científicos mexícanos y
extranjeros, el cual es "impulsar
y desarrollar la formación de
investigadores".
Esta asociación nació en 1986
con sólo 487 miembros, actualmente posee mil 206 miembros y
la cifra va en incremento.
Al término de la proyección se
realizó una entrega simbólica de
reconocimientos a los maestros
de distintas especialidades sin
los cuales este quinto verano no
se hubiera podido llevar a cabo.
Después se procedió a entregar
a algunos alumnos los reconocimientos por su participación.
En sus palabras de clausura,
Ricardo Villarreal Arrambide,
secretario de Extensión y
Cultura, resaltó la labor de los
profesores para que este verano
se llevara a cabo con éxito y
mencionó igualmente que la
Universidad Autónoma de
Nuevo León es la única en el
norte del país que lleva a cabo
este tipo de encuentros.
Espera que el próximo año sean
más los alumnos que puedan
participar, e igualmente señaló
que la investigación científica es
apasionante y divertida, pero
debe exístir un intercambio de
ideas a trav.és de la integración
de esfuerzos, así como una
competencia en el proceso del
conocimiento y debe darse una
construcción colectiva del
conocimiento científico, social y
humano.
En el evento estuvieron
presentes, además, el Dr. Rafael
Colás Ortiz, representante de la
F!ME; Ramón Guajardo Quiroga,
de la Facultad de Economía y
Dalia Gómez de la Fuente, de la
Facultad de Ciencias Químicas.
Igualmente se hizo una especial
mención a la Dra. Elizabeth
Cárdenas, secretaria académica
de la Universidad pues su apoyo
fue crucial para que una vez más
los objetivos de este programa
se pudieran llevar a cabo.
Para cerrar con broche de oro
la ceremonia, la Universidad
ofreció un convivio en el lobby
del auditorio para que tanto maestros, alumnos y padres pudieran compartir sus experiencias.
(Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez
Coordinación &!mundo Derbez García
Co"ección y estilo Genaro Hu_acaJ
Fotografía, Pablo Cuéllar ZárateAsistente de redacción Lorena Sánchez Peña Reportera Jessica BalderasSalazarColoboradores Jesús Gerardo Dávila, Eduardo Loredo Rivera, Efraín Aldama Villa,
Esperanza Annendáriz. Helena Silva Parra, Felicitas Román C., Alma Ramírez, Ana Morales Aores, Je.r.sica Loana Ferreira Lara, Lizbeth Gutiérrez de la Cruz, Dana García Mayagoilia, Juan
Armando Meza, Rocío Cárdenas Pacheco Servicio Social José Torres Plata Distribución David Barrón Consejo ediJorial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes Martínez, Rosaura Barahona, José de la
Luz Loz.ano, Hurnberto Salazar, Roberto Silva, Jorge Vi llegas y Sil vino Jaramillo ¼'da Universitaria ~s una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información,
análisis y difusión cultural Oficinas: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frias", Alfonso Jleyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro de reserva: 002039/97 Se
reciben colaboraciones Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente Los textos finnados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauanl@uanl.mx
2
Autónoma de Nuevo León
J de septiembre de 2003
VIDA
ESTUDIANTIL
UNIÓN ESTUDIANTIL DE ASISTENCIA SOCIAL
Conviven estudiantes
con investigadores
a mayoría está por terminar el nivel medio
superior, otros apenas inician la licenciatura;
sin embargo, este grupo de estudiantes cuenta ya
con la experiencia de haber convivido en un
laboratorio o departamento, durante el verano, con
un investigador de la UANL con reconocimiento
del Sistema Nacional de Investigadores.
Un total de 340 universitarios conocieron por
cinco semanas el espacio, el equipo, los materiales,
las sustancias y el vocabulario que se maneja en
un centro de investigación, como parte de la quinta
edición del programa Verano de la investigación
Científica y Tecnológica (Provericyt).
Durante su estancia asistieron de tiempo completo
a un programa personal diseñado por cada
investigador para cada uno de ellos, quienes a su
vez evaluaron el programa, al profesor y al
departamento o laboratorio.
"Este programa va encaminado a intentar
aumentar en forma sustancial, en un futuro, el
número de profesores investigadores", señaló
Mario César Salinas Carmona, director de
Investigación de la UANL.
Uno de los objetivos es descubrir talentos en el
campo de la ciencia, hacer conciencia de la
importancia de esta y la tecnología en el estudio y
solución de problemas y generar una actitud
científica ante las necesidades socioculturales y
naturales de la región y el país.
"Pretendemos estimular a los jóvenes para que
seleccionen o escojan a la investigación científica
como una actividad primordial a la cual se pueden
dedicar en su vida profesional", puntualizó Salinas
Carmona. Este año se recibieron solicitudes de
estudiantes de Durango y Tamaulipas, así como
de universidades privadas de Nuevo León.(Foto:
Facundo Ríos Dueñas)
Ji~¡ ~1ivenitaria
En la lucha contra la peste
de la corrupción, la
ineptitud y los abusos de
los que son víctimas los
éolonos de comunidades
urbanas y rurales inmersas
en la marginación, surgió
hace cuatro meses la Unión
Estudiantil de Asistencia
Social, que agrupa alrededor de 270 jóvenes voluntarios, todos y todas estudiantes de los distintos
semestres de la Facultad de
Derecho de la Universidad Autónoma de Nuevo
León. Ahora, esta futura asociación civil, recibirá un
importante apoyo económico que le permitirá
proseguir con esta labor y consolidarse, al ser su
proyecto uno de los más sobresalientes a nivel
nacional en la convocatoria de Apoyo a Proyectos
Juveniles 2003, hecha por el Instituto Mexícano de
la Juventud.
De los 500 proyectos presentados en todo el país,
alrededor de 40 fueron seleccionados y 4 resultaron
ganadores en Nuevo León, entre los cuales se
encuentra la Unión Estudiantil, por lo cual se hicieron
acreedores a un apoyo de 40 mil pesos.
Brindar asesoría sobre derechos y obligaciones
fundamentales y canalizar casos a las instancias
adecuadas de manera gratuita son en la actualidad
sus principales actividades, aunque a corto plazo
también trabajaría, además de la parte asesora, como
· Despacho Jurídico Popular, capaz de representar
casos de ciudadanos en todas las materias del
Derecho -también de forma gratuita- que no
dispongan de recursos suficientes para contratar los
servicios de un abogado.
Cuentan con el asesoramiento de maestros de la
institución, mismos que al integrarse formalmente
vía un Consejo Consultivo, fungirían como
representantes jurídicos acreditados y podrían llevar
un proceso judicial de cualquier fudole.
"La pretensión, que podría sonar ambiciosa
pero que ojalá sea accesible a nuestras
capacidades, es abarcar todas las ramas del
Derecho: civil, penal, laboral, mercantil, agrario,
entre otros", expone Can tú.
Y aunque sin duda la labor se antoja titánica,
ya que además del desconocimiento generalizado de los
derechos elementales pervive la
desconfianza de la gente ante la
dudosa imparcialidad de la justicia
mexicana, cuya balanza muchas
veces se inclina hacia el lado de
quienes gozan de una economía
privilegiada y poderosas influencias, estos jóvenes se mantienen
convencidos de que sí es posible
lograr justicia para todos. "Uno de
nuestros motores es el pensar en
por qué hay personas que no
tienen acceso a un bien tan
abstracto y tan noble como es la
Justicia. Queremos que no sea la
cuestión material un impedimento
para el acceso a ella", agrega Cantú.
La satanización de la figura del
abogado constituye también un
obstáculo muy dañino. Al
respecto, una de las integrantes de
esta agrupación menciona que una
de las inquietudes de Unisol es el
reivindicar la figura del abogado ante la
sociedad, ya que están conscientes del
desvirtuarniento del jurista. "Sabemos que hay
quienes practican esta profesión de forma
equivocada y ahí es donde nos perjudica a
nosotros. Como estudiantes, buscamos
modificar eso. Que realmente la abogacía sea
un servicio a la comunidad." En pocas palabras,
estos jóvenes pretenden demostrar que es
posible hacer las cosas bien y que la gente,
gracias a la información sobre sus derechos, se
empodere y los defienda.
La Unión Estudiantil ya ha entablado
acercamientos y dado asesorías a habitantes
de la comunidad rural Las Sabanillas, en el
municipio de García, en un esfuerzo conjunto
con docentes y directivos de la Facµltad de
Derecho, la Universidad Nacional Autónoma
de Méxíco y el Club Rotario San Agustín.
Esta futura asociación civil efectúa además
labor de concientización sobre los derechos
ciudadanos gracias a un Programa de
Divulgación Jurídica, el cual puede ser
solicitado por cualquier persona o institución
interesada. Más información: Unión Estudiantil
de Asistencia Social. Tel/fax: 834924 72, 044818
297 09 O1 o al correo electrónico:
silvano_cantu@hotmail.com, con Silvano
Cantú Martínez
J
"Actualmente en la etapa de asesorías tuvimos un
total de 20 casos en el último mes, a los que hemos
dado solución, y cada vez es más la gente que se
nos acerca", comenta Silvano Cantú, alumno de
quinto semestre de Derecho y presidente de la
agrupación.
Cantú expone además que otra cuestión prioritaria
es la responsabilidad con la que cada uno de los
voluntarios de la Unión Estudiantil prestará estos
servicios, por lo que todos los miembros reciben
capacitación adecuada para efectuar satisfactoriamente la asesoría y divulgación jurídica a los
ciudadanos.
De charlas entre amigos, donde un grupo de
estudiantes manifestaban su inconformidad ante las
incontables injusticias que viven los ciudadanos que
por cuestiones pecuniarias y desinformación no
pueden resolver sus problemas legales, además del
deseo de no mantenerse al margen de la realidad en
el estado y de ir desarrollando experiencia en su área
para el futuro, es que comenzó
la convocatoria entre los
mismos compañeros para
consolidarse como esta
agrupación estudiantil sin
fines de lucro.
·
"Así como el médico o el
trabajador social prestan
servicios altruistas, pensamos
que el abogado también puede
hacerlo, ya que cuenta con
todas las herramientas
necesarias para poder ofrecer
un servicio noble. Queremos
encontrar una manera de que
estas buenas intenciones se
conviertan en realidades y
podamos aportar algo a
nuestra comunidad", señala.
3
�fij¡ ~lirenitaria
VIDA
,,
ACADEMICA
vida académica
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de septiembre de 2003
AFIRMA VÍCTOR ZÚÑIGA
Matrícula escolar se latiniza en EU
YADIRA CANALES
L
Reanuda Prepa 3tradición
de su Escuela de Verano
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
A
65 ·años de su fundación,
ya con edificio propio y
aconle con su lema: "La misma
oportunidad para todos", la
Preparatoria 3 abrió las puertas
al público en general a las
actividades de su Escl!ela de
Verano 2003.
Después de algún tiempo de
no realizar esta actividad, al menos en las
últimas dos adminiStclciones, la institución
retomó esta cátedra
abierta a la comunidad 1
del 4 al 8 de agosto en
el marco de los festejos
del aniversario 70 de la
fundación de la UANL
En esta primera
anualidad de la nueva
época, participaron
reconocidas personalidades, quienes ofrecieron reflexiones, planteamientos
y avances en diversas disciplinas del conocimiento.
"Constituye un espacio de
reflexión crítica donde se
pueden unir la comunidad
univers~taria y neolonesa,
estableciendo un diálogo que
baga a la Universidad presente
para beneficio de toda la
comunidad'', afirmó'el director.
Salvador González Núñez.
Cuando la tradicional Escuela
de Verano de la Universidad,
fundada en 1946 por Raúl
Rangel Fáas, dejó de realiz.aise
a raíz de la muerte del profesor
Francisco M. Zertucheen 1956,
la Preparatoria 3 sostuvo
durante algunos años este
esfuerzo por medio de un ciclo
cultural de verano.
González Núñez recordó que
4
la Preparatoria 3 sustenta su
trabajo en el proyecto Educación para la Vida que da cobertura a las funciones sustantivas
de toda institución educativa.
"En el quinto ámbito del
proyecto, llamado proyección
y difusión universitaria, se
establece la reinstauración de
la Escuela de Verano."
Entre los ponentes partici-
a problemáticá educativa de los niños
migrantes mexicanos en Estados
Unidos es prácticamente ignorada en
México, por lo que es necesario difundirla,
crear un debate donde participe la
población y abrir una corriente de opinión
pública en relación a la misma.
Víctor Zúñiga González, director de la
División de Educación y Humanidades de
la Universidad de Monterrey, advirtió que
este fenómeno social se está dando en
ambos lados de la frontera norte.
Son aquellos que empezaron su
escolaridad en México y la continúan en
Estados Unidos; los que iniciaron en
Estados Unidos y la continúan en México;
los que están en los dos sistemas
educativos y los que abandonan por
completo ambos sistemas.
AJ participar en la Escuela de Verano 2003
de la Preparatoria 3, el 6 de agosto, explicó
que 25% de la matrícula escolar en Estados
Unidos es de niños rnigrantes y 20% de
ellos no hablan inglés como lengua
doméstica; esto lleva a mencionar que se
está produciendo una latinización de la
matrícula escolar.
"Como la mayoáa no sabe hablar inglés,
por consiguiente, no aprueban de manera
satisfactoria su grado académico", añadió
Zúñiga. El fracaso escolar se presenta en
mayor índice en el grupo de los latinos.
Las formas de responder a esta
problemática educativa en el que participan
un millón y medio de niños mexicanos
inscritos en las escuelas de Estados
Unidos, es que sean acogidos por los dos
sistemas educativos y sean, en determinado momento, bilingües.
La manera de apoyar por parte de las
escuelas . esta situación social es
implementar una serie de programas con el
fin de ayudar a los alumnos a lograr
entender el idioma y saber emplearlo. (Foto:
Facundo Ríos Dueñas)
.
Busca UANL actividades emergentes
1
L
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
paron la Dra. Olgal.rticiaPérez
Ramírez, directora del Sistema
Nacional de Investigadores
(SIN-Conacyt) con el tema
"Ciencia y educación", el 7 de
agosto; y Ciro Adolfo Suárez
Manínez,coordinadorgeneral
de Representaciones en la SEP
en las entidades federativas,
con la conferencia "La
educación de México en la
globalización", en el cierre de
la anualidad.
"Esta actividad representa el
esfuerzo conjunto de maestros,
personal
directivo
y
administrativo que siempre se
ha preocupado por dar lo mejor
de sí y para consolidar la
identidad de la preparatoria",
concluyó el director. de la
institución. (Fotos: Pablo
Cuél/ar Zárate)
a universidad ingresa al siglo XXI con un gran reto por delante. Por un lado, presenta
la cifra de solicitudes de ingreso más alta hasta ahora por jóvenes que aspiran a la
movilidad económica y social y, por otro, un mercado laboral que no tiene capacidad de
emplear a todos los egresados. El desempleo abierto en Nuevo León es de 3.17%, lo que
significa que sólo 400 de cada mil 500 graduados tienen empleo, básicamente en áreas
como la ingenieáa, la informática, las relaciones internacionales.
Por esa razón la UANL busca hacer frente a las necesidades de la sociedad del nuevo
siglo detectando actividades emergentes que obliga a la aparición de nuevas profesiones.
Si en·la actualidad el contexto de la globalización plantea retos en aspectos como las
comunicaciones, la economía, la energía, la genética, la máxima casa de estudios observa
como áreas de oportunidad la informática, los medios masivos, los transportes, el comercio,
las ciencias de la salud y la gerontología.
En la institución habrán de aparecer profesiones que
formen expertos en educación a distancia, en turismo rural
o en ecología urbana, explicó el Dr. Joan Antonio García
Salas, director de asesores del rector Luis J. Galán Wong,
en su ponencia "El papel de la Universidad en la sociedad
del siglo XXI'', el 4 de agosto.
La universidad del siglo XXI debe promover la creatividad
y el trabajo en equipo, la transformación de la información
en conocimiento y del conocimiento en sabiduría, la
evaluación y progreso y la transformación del estudiante
centrado en talentos, habilidades y aspiraciones, así como
una educación comunitaria y continua. Además debe contar
con tecnología para acceder a educación de excelencia, un
proyecto basado en currículum para la vida, profesores, estudiantes y sistemas escolares
interconectados, que los estudiantes aprendan sobre otras culturas, las respeten y vean
al mundo como una gran comunidad.
''Uno de los primeros aspectos que debe hacer la universidad del siglo XXI será redefinir
el concepto de universidad, profesor y alumno". (Foto: Pablo Cué//ar Zárate)
Es Prepa 5pionera del bachlllerato adistancia
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
abinas Hidalgo.- Lá UANL no
descansa en su lucha por
alcanzar la visión 2006 que tiene
trazada y prueba de ello es que a
partir del 11 de agosto la modalidad
de Educación a Distancia también
será posible en el nivel medio superior.
La Preparatoria 5 se convierte en la
sede pionera de esta modalidad que,
sin lugar a dudas, abre una gran
oportunidad de formación para todas
aquellas ·personas que por distintas
razones no pueden formar parte del
sistema presencial tradicional.
La primera generación, integrada
por 13 personas, recibió el primer
material didáctico con el que inician
su bachillerato a distancia, de manos
de la secretaria académica de la
S
• UANL Elizabeth Cárdenas Cerda; el
director de Educación a Distancia
Manuel Sepúlveda Stuardo y la
coordinadora de Preparatorias de la
UANL Martha Ledezma Martínez.
Material didáctico que contiene,
cinco DC con las asignaturas de
Matemáticas, Español, Computación,
Educación Física y Orientación
Vocacional; cuatro videocasetes, uno .
con la presentación del Sistema de
Preparatoria a Distancia a cargo del
Dr. Manuel Sepúlveda Stuardo, y tres
audiocasetes.
La secretaria académica recalcó que
presenta el mismo conocimiento de
calidad que se ofrece también a los
estudiantes que realizan su
bachillerato diariamente en las aulas.
"Este programa que se está ofreciendo tiene la misma calidad que se
brinda en cualquier dependencia de
la UANL",puntualizó.
La coordinadora de Preparatorias
Martba Ledezma reiteró que todo es
exactamente lo mismo, los mismos
objetivos, el mismo kárdex, y los
mismos exámenes. Y van a presentar
al mismo tiempo que los demás los
exámenes evaluativos, agregó.
Contarán con los materiales
diseñados por la gente más capacitada de los comités técnicos académicos, con atención y monitoreo del
proceso para así ir mejorando.
.
e
¡. tQ;Í$
P,
U4ffl; J pueba
llJliste1¡¡:ja de
. 1;11•
""
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La secretaria académica, quien
asistió en representación del Rector
de la UANL Luis J. Galán Wong,
declaró inaugurado el Sistema de
Bachillerato a Distancia
Manuel Sepúlveda. Stuardo,
director de Educación a Distancia, les
aconsejó que a pesar de qne el
bachillerato a distancia es una opción
educativa muy flexible respecto al
espacio y tiempo, no se debe nunca
perder el compromiso y dejarlo todo
a última hora.(Fotos: Ana Morales
Flores)
Se suma Prepa 7 a modalidad de Educación a Distancia
JESSICA LOANA FERRE IRA LARA
L
a Preparatoria 7 Unidad Puentes
se une al grupo de instituciones
de educación media superior de la
UANL que ofrecen la modalidad de
Educación a Distancia.
Ya que el 18 de agosto se llevó a
cabo en la Biblioteca "Pedro Garfías"
del plantel nicolaíta la inauguración
de este bachillerato que combina las
nuevas tecnología de la información
y la infraestructura académica de la
máxima casa de estudios.
En el acto estuvieron presentes el
rector de la UANL Luis J. Galán
Wong, el presidente de la H. Junta
de Gobierno Gilberto Vtllarreal, el
director de Educación a Dfüancia
Manuel Sepúlveda Stuardo y la
coordinadora de Preparatorias
Martha Ledezma.
"Este es un programa
nuevo en la UANL, así
que los invito a que le
pongamos todas las
energías para que sea
todo un éxito", expresó el Rector a los doce
estudiantes que conforman la primera
generación.
Asimismo, entregó
las mochilas de trabajo que contienen el
material didáctico con
el cual los seis hombres y seis mujeres van a trabajar.
Porotra parte, el Rector de la UANL
recalcó las enormes ventajas que hoy
en día brinda la tecnología, ya que
gracias a ella el Sistema de Bachillerato a Distancia se hace posible,
otorgando a todas aquellas personas
que no pueden asistir al bachillerato
tradicional, una oportunidad para
continuar preparándose y recibir una
educación para toda la vida.
"Antes les entregábamos libros
donde venía todo el material para su
aprendizaje, ahora les entregarnos
simplemente una mochila con DC y
videocasete", dijo Galán Wong.
Y solo requerirán tres o cuatro clases
presenciales por semestre; claro que
si necesitan más se las vamos a
brindar, añadió.
"Espero que todos le echen muchas
ganas porque quiero entregarle a
todos su constancia de egreso y que
me inviten a su graduación."
Finalmente, una de las integrantes
del bachillerato a distancia, en
nombre de todos sus compañeros,
agradeció a las autoridades
universitarias por acompañarlos en
el inicio de este proyecto, por el
apoyo y por la oportunidad que les
brindan de éontinuar sus estudios
siendo ama de casa (Fotos: Berenice ·
Tejada)
5
�vida académica
vida académica
Supervisan ·uso de la red Edusat
e
on el objetivo de optimizar el uso
de la red satelital Edusat-UANL
como apoyo a los procesos de
capacitación del personal académico
de la Universidad y de incorporar al
salón de clases los programas
educativos producidos por medios
televisivos, la Dirección de
Educación ·a Distancia está
desarrollando un programa en dos
líneas.
El primero es el mantenimiento de
los equipos en las dependencias que
faciliten un adecuado uso de ellos y,
segundo, tener infonnación actualizada del uso que hacen los alumnos y
profesores de programas educativos
Edusat.
En relación con el mantenimiento de
los equipos, el área de Ingeniería y
Electrónica de la Dirección de
Educación a Distancia ha visitado 90
por ciento de las dependencias de la
Universidad, incluyendo dependencias foráneas y metropolitanas
(facultades y preparatorias).
Se le ha dado apoyo a las
direcciones sobre el uso de los
equipos y aplicaciones de recepción
hacia el interior de las dependencias
colocando la señal, además, de las
teleaulas y en salón de clases y
laboratorios.
Se observa en general una tendencia de asignar lugar especial para
las teleaulas y ofrecer facilidades
para que los alumnos reciban clases
por satélite.
En relación con el uso de los
equipos, a través de la·recepción de
las clases por Edusat, también hay
un avance importante en las
dependencias, por ejemplo, en una
visita hecha por el director de la
Dirección de Educación a Distancia
Manuel Sepúlveda Stuardo a la
Preparatoria 16, y en conversación
con el director de esa dependencia,
se observó la excelente difusión que
se dan a los programas de Edusat
Todos y .cada uno de los modelos de
gestión educativa son impprtantes
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
J
entre los alumnos y maestros, lo cual
es básico para que éstos lo utilicen.
Tambifn en esa dependencia han
organizado una videoteca. para
consulta de estudiantes y maestros.
Según la información proporcionada
por el coordinador de Edusat, 76
maestros han utilizado el sistema y
un núi¡,.ero aproximado de 2 mil
estudiantes.
Con el propósito de que todas las
dependencias de la UANL tengan
información mensual completa de
todos los programas educativos de
Edusat, la Dirección de Educación a
Distancia, en convenio con el ILCE,
ha puesto la programación mensual
de manera electrónica en la página
de la Dirección de Educación a
Distancia, www.uanl.mx/org/ded.
Para cualquier consulta o apoyo
para un eficiente uso de la Red
S¡¡telita!Edusat-UANL se debe dirigir
a la Dirección de Educación a
Distancia a los teléfonos: 8329-4 I40
y45,fax: 8329-4146.
uan Casassus es un estudioso
de los diferentes procesos que
sufre la educación, en forma más
específica trabaja los problemas de
la desigualdad en y ante la educación,
incluso ha elaborado una
investigación donde por primera vez
se compara la situación educacional
en América Latina.
Con este currículo que lo distingue,
el experto de la UNESCO en materia
de educación sostuvo una charla con
los catedráticos de la Universidad
Autónoma de Nuevo Léón, donde
abordó el tema "Innovación en
gestión educativa", el 7 de agosto.
En el marco del Ciclo Internacional
de Videoconferencias sobre Innovaciones Académicas que organiza el
Comité de Innovación Académica de
la UANL, el también catedrático de
la Universidad Metropolitana de
Ciencias de la Educación de Chile
habló sobre los elementos necesarios
para desarrollar una mejor gestión
educativa.
El doctor Juan Casassus, de la
Oficina Regional de la UNESCO para
América Latina y el Caribe, aclaró que
el término "gestión educativa" no
tiene más de cuarenta años en uso,
es decir, es reciente.
En Europa lo acuñaron en los años
setenta y el resto del mundo europeo
y de América Latina comenzó a
utilizarlo -sujeto siempre a muchas
interrogantes- en los años ochenta.
"La economía y la educación
inciden en esta área de la gestión
educativa, algo que no se considera
como una teoría, sino como una
Colabora UANL en normativa para regir educación a distancia
L
a Asociación Nacional de Universidades e
Instituciones de Educación Superior, ante el rápido
aumento de programas de educación a distancia en el
país y el ofrecimiento de cursos del exterior, consideró
importante establecer las normas que regirían el
desarrollo y funcionamiento académico y administrativo .
de educación a distancia y abierta en México.
Para estudiar y elaborar un documento normativo
nacional, la ANUIES convocó a un grupo de
especialistas en la Universidad Juárez Autónoma de
Tabasco, en Vtllahermosa, los días 26, 27 y 28 de junio.
La ANUIES invitó a participar en este taller al Dr.
Manuel Sepúlveda Stuardo, director de Educación a
Distancia de la Universidad Autónoma de Nuevo León,
quien formó parte del comite nacional y quien coordinó
lo relacionado con el capítulo del tránsito de las
modalidades.
El documento de normatividad elaborado contiene
disposiciones sobre los siguientes capítulos: de los
6
JUAN CASASSUS
alumnos, de las modalidades educativas, del personal
académico, del servicio social, de la titulación y del
tránsito entre las modalidades.
Se elaboró en la reunión una versión preliminar de
normatividad y se ha organizado un foro a nivel nacional
coordinado por la Universidad Autónoma de México,
para conocer la opinión del personal académico de las
universidades sobre este documento.
Para tener mayor información sobre este foro de
ruscusión se puede acceder la página electrónica de la
Universidad Nacionál Autónoma de México:
www.cuaed.unam.mx
La versión final de este documento normativo lo
entregará la ANUlES a la Secretaría de Educación Pública
y a las instancias universitarias correspondientes para
su conocimiento y aprobación definitiva a fines de
agosto.
Mayores informes en la Dirección de Educación a
Distancia de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
distiplina aplicada y que además
puede usarse con distintos modelos", explicó el ponente.
De entrada quiso defmir el término:
la gestión trata de la acción humana,
la defmición que se dé está siempre
sustentada en una teoría de la acción
del hombre.
"Avizoro que en la enseñanza del
futuro la tecnología se volverá algo
tan natural que se hará invisible,
"En los años setenta se decía que
sobre
todo porque las buenas
la gestión es un proceso de
tecnologías
son aquellas que se
aprenruzaje de la adecuada relación
desvanecen,
que se difunden en
de los recursos de que se dispone.
nuestras
actividades
cotidianas y se
Incluso desde entonces se ve a la
hacen invisibles", reiteró.
gestión como una acción deliberada
Quien ha sido profesor e investiy que tiene una base cognitiva,
gador
de la Universidad Central de
ESPERANZA
ARMENDÁRIZ
estrategias y supuestos o modelos
Venezuela no considera la educación
del mundo en el cual se opera."
virtual como una teoría conductista,
a educación virtual en América
El miembro de la Oficina Regional
sino constructivista como los
Latina alcanza apenas un 1Opor
de la UNESCO para América Latina y
escépticos la definen.
ciento de aplicación en las univerel Caribe enumeró los distintos
"En el éonductivismo, sólo existe el
sidades, pero esta situación es commodelos en que puede operarse la
intercambio de estímulos y resprensible porque esta tendencia es
gestión educativa, entre ellos el
puestas, pero en la actualidad hay
reciente-inició en el 98- y se mueve
normativo, prospectivo, estratégico,
muchas más situaciones donde el
demasiado lento, no sólo por los
estrategia situacional, calidad total,
alumno construye su
reingeniería, comunicacional y escollos de tipo humapropio conocimiento; el
- no, sino de tipo tecnoemocional.
sistema tradicional nos
lógico, sobre todo para
"Todos y cada uno son importantes
ha acostumbrado a una
los países en desarropero se aplican según el sistema en
pasividad tal que resllo, expresó José Silvio.
que ·se quiere trabajar; algunos
pondemos a un estíEl coordinador del
estudian los rustintos escenarios en
mulo programado, pero
Instituto para la Eduque se sitúan, otros son gestores de
esto está cambiando, la
cación Superior en
lo que ocurre dentro de la empresa,
pasividad se está perAmérica Latina y el
en algunos casos se preocupan por
diendo por la línea de
identificar los problemas internos y Caribe, quien participó •
desarrollo que ya emeren el Ciclo Internahay aquellos que les preocupa el
ge, las nuevas generacional de Videoconfeproceso de producción", detalló.
ciones son más interrencias sobre InnovaAbordó el cambio de un sistema
activas", continuó.
ciones Académicas que
funcionalista a una nueva teoría del
El especialistas en
organizó el Comité de
sistema, donde la función primorrual
Innovación Académica de la UANL,. Planificación y Sociología de la Edues mantenerse vivos de acuerdo a las
cación y Metodología de la Investiel J4·de agosto, expresó que ante este
reglas de funcionamientos. (Fotos:
gación Social, aceptó que es posible
nuevo escenario tecn·ológico es
Pablo Cuéllar 7.árate)
que
exista mucho de mecanismo en
necesaria una nueva ecuación del
la
enseñanza
actual, pero consideró
aprendizaje.
que
el
objetivo
se aleja más del
"El aprenruzaje será cada vez más
conductivismo
al
constructivismo.
en función de lo virtual, será más .
Sobre la renuencia del profesorado
hipermediático y sensorial, será más
a
familiarizarse con las nuevas
omnipresente y libre de ataduras
tecnologías,
José Silvio explicó que
físicas; el hecho de que también será
el
"poderoso
escollo" del profesor
inalámbrico y móvil, cubrirá las
constituye
un
factor que reta a la
necesidades de libertad que
introducción
de
la tecnología.
demanda el hombre.
"Uno
de
los
pilares
fundamentales
"Esa nueva ecuación se impohdrá
de
todo
cambio
es
la
motivación
y la
en el futuro y tendremos que
formación
del
profesor
en
el
uso
de
establecer nuevas estrategias de
la
tecnología,
no
me
preocupan
aprendizaje", dijo en la ponencia
mucho los alumnos que ven esta
"Nuevas estrategias metodológicas
situación como algo natural y con
de aprendizaje y los nuevos meruos
muy
buenos ojos; veo que hay más
de comunicación e información."
bien
un problema de existencia
Insistió que avanzarnos hacia una
humana,
donde se tiene que analizar
computación de tercera generación,
el
costo-beneficio",
concluyó.
cada vez más los objetos que nos
(Fotos:
Helena
Silva
Parra)
rodean están llenos de tecnología.
JOSÉSILVIO
Lo virtual, la
nueva ecuación
del aprendizaje
L
7
�vida académica
vida académica
sueño: Ciudad Universitaria.
Esta generación es la 1948-1953 de
la Facultad de Ingeniería Civil de la
UANL que, a 50 años de haber
concluido sus cursos, se reunió en
el Aula Magna de la Universidad,
pero no para pregonar sus aciertos o
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
L
os miembros de esta generación
cubren todas las áreas
inherentes a la ingeniería como
peritos valuadores e ingenieros
calculistas, algunos de gran prestigio
a nivel nacional e internacional.
Otros formaron sus compañías
privadas para dedicarse tanto a la
edificación como al servicio y
proveeduría a las constructoras, hay
quienes se incorporaron a las
empresas del sector público y
privado desempeñando puestos de
alta responsabilidad.
Muchos de ellos tuvieron el
honroso privilegio de incorporarse a
la docencia universitaria, a la que
dedicaron buena parte de su vida, o
tuvieron la oportunidad de dirigir y
administrar dependencias de la
Universidad, así como escuelas de
grado superior.
Esta generación puede presumir
además que entre sus miembros
cuenta con dos maestros eméritos y
un doctorado honoris causa de la
Universidad.
Siendo jóvenes idearon, organizaron y desarrollaron uno de los más
hermosos sueños juveniles de su
tiempo: la revista musical universitaria, pero también pusieron su capacidad para formar parte importante en
la planeación y construcción de otro
pequeñas victorias, sino para
humildemente elevar "una oración
laica de gratitud a la vida por
brindarnos la oportunidad, 50 años
después, de regresar a este sitio lleno
de recuerdos y de historia", como lo
expresó Domingo Treviño Sáenz,
A los asistentes a la reunión de
aniversario pidió ponerse respetuosamente de pie para brindar un
minuto de aplausos a los 18
compañeros que, aunque ya no se
encuentran físicamente, nunca se
irán de nosotros.
"No necesitamos estar juntos para
estar unidos, nos unen los cinco años
en la grata convivencia tanto de los
alumnos como los maestros de la
Universidad, aquella Universidad
cuyo antiguo lema: "Mi taza como
norma, la humanidad como horizonte", nos indicaba que nuestros
conocimientos deberían servir en
primer término para elevar la
conciencia y la condición del pueblo.
"Sólo sirviéndole-agregó Treviñopodemos lograr el rango universal
que se requiere para poder servii; a la
Universidad, cuando hablo del
pueblo me refiero singularmente a
aquellos de nuestros compatriotas
más débiles, aquellos que en su
marginación sólo poseen la fuerza de
la razón y el patrimonio desnudo de
la injusticia."
En esa velada matutina, el 26 de
julio, la joven maestra Araiza deleitó
con dos interpretaciones poéticas y
Roberto "Bobby" Herrera al piano
ofreció Melodía inmortal y un
popurrí recordando a Glenn Miller.
Luego se instaló el presidium
ocupado por Elisa Navarro Cortés,
titular de la Dirección de Vinculación
y Servicio Social de la UANL en
representación del rector Luis J. Galán
Wong; el director de la Facultad de
Ingeniería Civil Óscar Moreira Flores,
el presidente de la generación lng.
Gonzalo Quiroga y un miembro
distinguido de la misma, el ex alcalde
de Monterrey Gerardo Torres Díaz.
El maestro de ceremonias José
Manuel Reyna de la Fuente pasó lista
a los 62 profesionistas para entregarles un-reconocimiento ''por su
meritoria labor profesional- en
beneficio de la comunidad".
Algunos subieron las escalinatas
que llevan al foro con gran vitalidad,
otros apoyados en bastones o
andadores, y en el caso de los
reconocimientos post mortem, lo
recibió algún hijo o la viuda.
A través del desempeño profesional
cada uno de ellos sólo deseó ser un
digno egresado de la Universidad, de
manera que, como afirmó Treviño,
"cuando la lámpara de la esperanza
esté a punto de apagarse para
nosotros, podamos decir, con
legítimo orgullo, hemos servido a
México". (Fotos: EfraínAldama)
Con doctorado
Impulsa Enfermería
formación docente
einvestigación
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
E
I primer doctorado en Ciencias de Enfermería
que ofrece una universidad pública de México
se ofrece ya en la Facultad de Enfermería de la
UANL, propuesta que se cimenta en los 20 años
de experiencia que tiene esta institución preocupada por la formación del docente y el iIµpulso a la
investigación en esta disciplina de la salud.
Para este programa doctoral que arrancará con
una generación de profesores de la UANL y
escuelas de Enfermería de las universidades de
Tamaulipas, Coahuila, Hidalgo y Tabasco se
consideró una visión de competitividad
internacional que permita a los egresados
interactuar con seguridad y efectividad en los
diversos foros donde se discute la ciencia de la
enfermería y de la salud humana.
"Entre los planteamientos para presentar una
propuesta del programa tuvimos que enunciar en
forma clara y honesta las problemáticas más críticas
que enfrentaríamos para construir un plan factible,
las preguntas para las cnales hubo de buscar
respuestas visionarias con el propósito de formar
investigadores en la disciplina con un currículo
que se construyó considerando aspectos centrales
como los antecedentes académicos de los posibles
aspirantes", explicó Esther Gallegos.
La coordinadora del Programa de Posgrado de la
Facultad de Enfermería, institución que dirige Silvia
Espinosa Ortega, agregó que los estudiantes de
este doctorado tienen y tendrán la meta de generar
conocimiento disciplinario que eventualmente se
transforme en tecnología que mejore y humanice el
cuidado de enfermería proporcionado a la
población.
"El programa que inicia se visualiza como un
programa de alta calidad académica e investigación,
características que se sustentan en la viabilidad
del plan de estudios, la preparación y entrega
de la planta docente, la responsabilidad y el
compromiso de la institución y el interés y
solidaridad de los estudiantes", dijo Gallegos.
Para el doctorado en Ciencias de Enfermería,
que se trabaja desde hace casi cuatro años,
se diseñó un currículo individualizado para
cada estudiante, en el que juegan un papel
fundamental cinco universidades con las que la
Facultad de Enfermería tiene convenios de
colaboración.
"Se desarrolló un trabajo intensivo de consulta,
visitas de observación, difusión con expertos y
análisis de documentos; y en este proceso
contamos con la amplia experiencia que tienen en
la impartición de estudios doctorales de Enfermería
las Universidades de Arizona, Cincinnati, Indiana,
Michigan y Texas y sus escuelas de enfermería",
continuó.
Explicó que se avizora un impacto positivo a
mediano plazo en la educación y la investigación
de enfe=ería con este doctorado, con la tendencia
a largo plazo de ir hacia una mejor atención a la
salud de los mexicanos.
Durante la ceremonia de apertura del doctorado
en Ciencias de Enfermería, el 15 de agosto, se
entregó un reconocimiento a las maestras Marjorie
A. Insenberg, directora de la Escuela de Enfermería
de la Universidad de Arizona;
Shaké Ketefian, directora del
Programa Internacional de la
Escuela de Enfermería de la
Universidad de Michigan y
Constance M. Baker, de la
Universidad de Indiana, quienes
asesoraron al grupo que coordinó la creación del programa.
Filiberto de la Garza, delegado
de la SEP en Nuevo León,
aconsejó que trabajen por tener el mejor doctorado
en indicadores nacionales de calidad académica y
de investigación en México y América Latina, y
que consigan este reconocimiento a través de
evaluaciones externas, pero principalmente con el
desempeño exitosos de los futuros doctores.
Atestiguaron el solemne acto Elizabeth Cárdenas
Cerda, secretaria académica; el secretario de Salud
en Nuevo León, Jesús Zacarías Villarreal Pérez, y la
directora de la Facultad de Enfermería Silvia
Espinosa Ortega. (Fotos: Helena Silva Parra)
DE NIVEL INTERNACIONAL
Inaugura FIC salas Blackboard
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
L
a Facultad de Ingeniería Civil inauguró tres
salas Blackboard donde los estudiantes
tendrán acceso gratuito a nuevo equipo de
cómputo a fin de cnrsar en línea las asignaturas de
Estudios Generales.
De esta manera la institución incorpora a partir
de este semestre a 90 por ciento de su alumnado a
la modalidad a distancia a través de la nueva versión
6.0 de la plataforma Blackboard, siendo la primera
en hacerlo a gran escala.
Para arrancar las clases se dotó a las tres salas
ubicadas en el área de Informática en el segundo
piso de la facultad con 60 máquinas Pentium 4 de
80 gigas y 256 de ram, 2.4 de procesador, ya que las
computadoras anteriores e~aban obsoletas.
El director de la Facultad de Ingeniería Civil Óscar
Moreira Flores dijo que los alumnos lograrán un
ahorro sustancial con el servicio sin costo de la
sala por lo cual les solicitó darle un buen uso.
Alfonso Femández Delgado, coordinador de
8
Estudios Generales Universitarios, hizo ver a los
alumnos que las nuevas tecnologías solamente son
herramientas en el proceso de enseñanzaaprendizaje, los maestros son insustituibles, "no
se olviden de estar en contacto con sus maestros".
La Facultad de Ingeniería Civil fue hace dos años
la pionera en toda la Universidad en incorporar
esta modalidad, primero con la materia de
Comunicación como prueba y después por
instrucciones del director todo el programa de
Estudios Generales a cargo del profesor Florencio
Díaz Tapia. Para el encargado del área de Sistemas
Daniel Salas Limón la nueva versión de la
plataforma es "más amigable, más completa, tiene
más aplicación y ofrece un mayor apoyo al
profesor". Moreira informó que el uso del equipo
es completamente gratuito porque se trata de un.
apoyo académico en el que, además de las
asignaturas de Estudios Generales se ofrecen a
través de esta herramienta las materias de
Procedimientos de Construcción, Alcantarillado y
Costos y Presupuestos de Obra.
El equipamiento es una disposición fundamental
dentro de las recomendaciones para la acreditación
internacional a la que aspira Ingeniería Civil, dijo
Roberto de Jesús Cavaría Alatorre, TA oficial. El
equipo proviene tanto de los apoyos del PIFI
versión dos que asciende a tres millones 875 mil
pesos y de recursos propios de la facultad.
Al inicio de clases, el 18 de agosto, se ofrecieron
pláticas de inducción sobre la plataforma
Blackboard a los gmpos de estudiantes. (Foto:
Pablo Cúéllar Zárate)
'
Inicia FIC doctorado en Ingeniería de
Materiales de Construcción y Estructuras
E
n la sala de usos múltiples de la
Facultad de Ingeniería Civil se
llevó a cabo el 12 de agosto el acto
maugural donde se dio inicio oficial
del doctorado en Ingeniería de
Materiales de Construcción y
Estructuras, nivel internacional.
·
Los alumnos inscritos al doctorado
son: Ing. Román Hermosillo
Mendoza, Jibran Ezsaú Zúñiga
García, Francisco César Lozano
Rodrígnez e Ing. Marcos Alejandro
Martínez González.
Con el tiempo la institución espera
contar con el apoyo del Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnología
(Conacyt) dentro de los
padrones de Posgrado de
Excelencia.
A la apertura de un nuevo
ciclo de la facultad asistió
como representante del
rector Dr. Luis J. Galán Wong,
Juan Manuel Adame Rodríguez, coordinador de
Facultades; María Elizabeth
Cárdenas Cerda, secretaria
académica; Óscar José
Moreira Flores, director de la
En el inicio del nuevo ciclo, estuvieron presentes, de izquierda a derecha: María
Elizabeth Cárdenas Cerda, Óscar José Moreira Flores, Juan Manuel Adame Rodríguez
y Raymundo Rivera Villarreral.
facultad; Justino César González
Álvarez, subdirector de Posgrado;
Raymundo Rivera Villarreal,
coordinador del doctorado.
También se contó con la presencia
de Natalia Kalashnikova Kur-
churenko, catedrática de la materia
Matemáticas Avanzadas, así como de
catedráticos y alumnos de la
licenciatura. (Fotos: Saúl Orozco
Vele:dFIC)
9
�vida académica
vida académica
Buscan fortalecer licenciatura
en Ciencias de Alimentos
Forman evaluadores
para las ingenierías
DEYRA GUERRERO
e
EFRAÍN AL DAMA VILLA
e
on el fin de formar a
nuevos evaluadores
que se iniegren a los Comités de Pares de Evaluación del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de
la Ingeniería (Cacei), ·
directivos, profesores e
investigadores universitarios tomaron el Primer
Taller Regional de Formación de Evaluadores del
Cacei, los días 8 y 9 de agosto.
En la estructura del Cacei está considerada la
existencia de un programa de formación de
evaluadores, quienes en su calidad de expertos en
un área específica de la ingeniería y con un
entrenamiento previo en la metodología de la
evaluación, la filosofía de la acreditación y la forma
en que opera el consejo, integran un grupo que
tiene a su cargo la ejecución directa de los procesos
de acreditación.
Tomaron el taller directivos y profesores del
Instituto Tecnológico de Linares, Instituto
Tecnológico de Nuevo León, Universidad
Autónoma de Coahuila, Instituto Tecnológico de
Nuevo Laredo, Universidad Autónoma de
Guadalajara, entre otras.
Durante la primera parte del taller se informó al
grupo compuesto por ingenieros de distintas
especialidades, de los primeros esfuerzos que se
hicieron a nivel mundial y nacional sobre la
acreditación de procesos académicos.
Cacei es un organismo no gubernamental,
constituido en forma plural, que actualmente tiene
180 programas en procesos de certificación.
Evalúa Técnica
Médica sus
programas
DEYRA GUERRERO ·
e
on el objetivo de seguir avanzando en la calidad y para estar
a la vanguardia de lo que la sociedad
exige de su institución, la Escuela y
Preparatoria Técnica Médica de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León llevó a cabo el 7 y 8 de agosto
el Seminario-taller "Elementos
teóricos y metodológicos para la
evaluación de programas de educación superior en Ciencias de la
Salud".
En coordinación con los Comités
lnterinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior
(CIEES), en específico con el Área
de Ciencias de la Salud, cuyo vocal
ejecutivo el Dr. Domingo Vázquez
Martínez es quien tuvo a su cargo la
ponencia en el transcurso de las
actividades, esta dependencia universitaria persigue la meta de ser
10
"Este año fueron 21 programas y para el segundo
semestre serán 52 programas los evaluados, refirió
Femando Ocarnpo Canabal, presidente del Consejo
Directivo de la Cacei. Todo el trabajo lo hacen los
Pares, esto es para que ustedes se incorporen a
estos comités.
"Ustedes deberán entrenarse para emitir juicios
de valor, para tomar decisiones lo más acertado
posible.
"La evaluación no es un evento aislado, es parte
de un proceso continuo, una vez que inicia hay
que estar en él, es integral y participativo", agregó
capaz de elaborar una objetiva
autoevaluación de su desempeño hasta el día de.hoy. El
Comité de Ciencias de la Salud
(CCS) realiza la evaluación
diagnóstica de los programas
de educación superior en el
ámbito, con el propósito de
contribuir a su superación
permanente, por lo que exige
que se realicen esfuerzos
constantes en la materia.
"A partir de la década de los
setenta, las instituciones de nivel
superior comenzaron a crecer y a
diversificarse, por lo que fue
necesario crear organismos que
evaluaran de forma estricta su
~apacidad, así inició el proceso que
culminó con la creación de los
CIEES", dijo Vázquez Martfuez.
Profesores y autoridades académico-administrativas participaron
activamente en el taller con la
intención de conocer los elementos
teóricos y metodológicos para la
evaluación diagnóstica de programas, así como los procedimientos
generales que se deben seguir para
poner en una balanza las cualidades
y defectos encontrados.
Además se busca que los respon-
Ocarnpo Canabal, en lo que fue el inicio del cursotaller que se llevó a cabo en un hotel del municipio
de San Nicolás de los Garza.
En mayo de 1999 se pusieron en marcha los
Comités Interinstitucionales de Evaluación CJEES.
Sin embargo, dijo, uno de los problemas a los que
se enfrentaron fue la distinción entre evaluación,
acreditación y certificación.
"Nos dimos cuenta que si queríamos 1ograr un
impacto más fuerte, tendríamos que ir al detalle,
directamente a los programas y a las carreras, que
a un nivel global de las instituciones", precisó
Femando Ocarnpo Canabal.
El taller fue organizado por el Consejo de
Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A.
C. En coordinación con la Asociación Nacional de
Facultades y Escuelas de Ingeniería Región JI
(ANFEI) a través de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica.
Durante el acto inaugural estuvieron presentes
el coordinador de Facultades de la UANL Juan
Manuel Adame Rodríguez, en representación del
rector Luis J. Galán Wong, y el anfitrión del evento
Rogelio Garza Rivera, director de FIME. (Fotos:
Jesús H. Escamilla/FIME)
sables de la evaluación en las diferentes dependencias educativas
elaboren su propia agenda para la
realización de todas las actividades
que este proceso incluye.
Vázquez Martínez explicó que
durante los dos días de trabajo,
divididas en tres sesiones, se tocaron
los temas como los antecedentes y
el concepto de evaluación diagnóstica, el concepto, el modelo de
programa de la educación superior,
los procedimientos, la identificación
de actividades inherentes a las
responsabilidades institucionales,
entre otros.
Durante la primera parte del
seminario, el vocal de los CIEES
desarrolló brevemente la historia de
la evaluación de la educación
superior en México, resaltando la
importancia de tener métodos fijos
para calificar las instituciones.
También invitó a los presentes a
poner sobre la mesa todas sus dudas,
ya que -afirmó- más que una serie
de conferencias, el taller es una
oportunidad de sentar las bases para
la elevación de la calidad en el
aprendizaje de los estudiantes que
cursan el nivel superior.
De esta manera, comenzaron las
actividades del seminario-taller
contando con la presencia de
personal directivo, coordinadores Y
maestros de las carreras de Técnico
Superior Universitario de la Escuela
y Preparatoria Técnica Médica,
teniendo presente el ideal a alcanzar.
la Visión2006UANL.
~
on la realización de nna serie
de actividades, entre ellas
una conferencia sobre la
acreditación y aprobación de
laboratorios de prueba, se
celebró el "Día de la Carrera de
Licenciado en Ciencias de
Alimentos" en la Facultad de
Ciencias Biológicas de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Esta fecha especial, 18 de
agosto, para conmemorar a los
que han decidido enfocar sus
esfuerzos en el área de "los alimentos, fue
designada con el objetivo de promocionar la
carrera, estar actualizados académicamente y
poder reconocer la labor de maestros, alumnos
y egresados en la materia.
La carrera de Licenciado en Ciencias de
Alimentos fue creada en la UANL en el año
de 1998, contando con cuatro alumnos, con
el propósito de formar profesionistas
calificados para realizar investigación dirigida
a mejorar la producción y conservación de
los alimentos, así como el desarrollo de
nuevos productos, contando con la
capacidad para coordinar y desarrollar
sistemas de control y aseguramiento de
calidad en la industria alimentaria.
En el presente semestre ingresaron 36
estudiantes a esta especialidad y son ya I9
los egresados de la misma, los cuales han
tenido la oportunidad de adquirir
conocimiento químico, nutricional,
toxicológico y funcional de las materias primas
Y los alimentos, así como de las
modificaciones que éstos presentan por
almacenamiento o procesamiento, la
capacidad para tomar decisiones que
permitan un mejoramiento continuo y han
enriquecido su aprendizaje con la
mcorporación del área humanística y social
en el programa académico.
El director de la Facultad de Ciencias
Biológicas José Santos García Alvarado
manifestó que la licenciatura en Ciencias de
Alimentos es de gran importancia dentro de
n~estra sociedad, ya que la industria
alimentaria de nuestro país muestra un
panorama de crecimiento y mejora continua,
por lo que el plan de estudios de esta carrera
~corpora diferentes programas de desarrollo,
mvestigación y servicio que el sector requiere
para cubrir adecuadamente la demanda
existente y los estándares internacionales de
1
EN SEMINARIO INTERNACIONAL
Analizarán calidad
de transporte urbano
JOSÉ TORRES PLATA
L
calidad de los alimentos a costos competitivos
que imperan en el mercado.
"Es un área que tiene mucho futuro, es por
eso que se desea estar a la vanguardia
respecto a los estándares educativos
internacionales para que nuestros egresados
salgan cada día mejor preparados", agregó.
Se espera que en los próximos 20 años
México duplique su población, por lo tanto
45% de los habitantes será menor de 14 años.
Esto exige la producción y conservación de
alimentos nutricionalmente adecuados y
accesibles desde el punto de vista económico
y, por consiguiente, en nuestro país se verá
un fortalecimiento en cuanto a esta carrera y
sus oportunidades de empleo.
Por otra parte, Graciela García Díaz explicó
que la carrera de Licenciado en Ciencias de
Alimentos (LCA) se caracteriza por ofrecer
una sólida preparación teórico-práctica,
químico-biológica y tecnológica con
aplicación directa sobre el manejo y la
conservación de alimentos, además de formar
habilidades de observación, experimentación
y análisis, con orientación hacia el manejo de
los recursos alimentarios.
''Estamos trabajando específicamente para
favorecer la movilidad estudiantil, para que
nuestros egresados tengan una visión
nacion¡tl e internacional en la ciencia de los
alimentos y de esta forma puedan
corresponder a los requerimientos que la
globalización exige para el ejercicio de la
profesión", dijo la coordinadora de la carrera.
Al ser entrevistados, alumnos de quinto
semestre de esta especialidad comentaron
estar contentos por cursar esta licenciatura,
ya que les interesa el área de los alimentos,
les gusta la investigación y, además,
encuentran proyección y área laboral extensa
en ella.
Actualmente la licenciatura en Ciencias de
Alimentos cuenta con 170 alumnos
distribuidos en los nueve semes.tres
de los que consta la carrera, cuyo
currículo está formado por 52 materias
impartidas por 75 catedráticos.
"Esta carrera es fundamental en
México, ya que debemos desarrollar
una sociedad informada que tenga la
confianza de consumir productos
nutritivos y libres de contaminantes,
de esta manera se contruibirá a la
el~vación de la calidad de vida de
nuestro país", finalizó García Díaz.
(Fotos: Deyra Guerrero)
a Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la
Facultad de Ingeniería Civil, colabQrará con el Centro de
Transferencia de Tecnología en Transportes de Nuevo León
en la organización del primer seminario internacional
denominado "Mejores Prácticas en Transporte Urbano".
Dicho evento será celebrado en las instalaciones del Centro
de las Artes, ubicadas en el Parque Fundidora, los días 19 y 20
de septiembre.
En lo que será un seminario sin precedentes en Nuevo León,
se prevé la participación de expositores internacionales que
presentarán propuestas reales para la calidad en este ramo de
transporte en aspectos de planeación, operación y gestión de
flotas, fmanciarniento, fortalecimiento institucional.
"El objetivo es dar a conocer los adelantos, políticas,
mecanismos, formas de organización, explicó Luis F. Chapa
González, coordinador administrativo del Cetratet, se
presentarán proyectos exitosos en materia de transporte tanto
nacional como en el extranjero."
Uno es de la ciudad de Guanajuato y otro de Santafé de
Bogotá, Colombia, el llamado proyecto Transmilenio, que se
refiere a una optimización del sistema del transporte urbano
en base a camiones.
"No estamos hablando necesariamente, aunque tampoco lo
estarnos excluyendo, de la posibilidad de que un sistema de
mayor capacidad de transporte sea necesario, es decir, es de
mucha actualidad el tema de la ampliación del metro", aseveró
Chapa. Por ello se
tendrá la participación de Metrorey ¡ Par 1111 meJar
que mostrará la
.1-t.
situación actual del
'.Pfaneac1óndeltransporte
sistema y el futuro.
Presenteyfuturo
Otro aspecto cu~8$prácúcase,jq¡spod(¡.
bierto en el seminario
tinanclan'íierto
es el financiero a
Fortalecimiento instilucionat
través de conferencistas del Banco
Mundial, de la Selaves
desol y Banobras
OrlallZa:Cenlroáe Transferencia
porque es importante
lle T~la de!Transporle
en cuanto al monto
flCfla: 19 y20de septiembre
elevado de la inver.._:Centro de lasAltes
sión para implemen. . . . .:s369-6040
tar un sistema nuevo
o para que empre-•
sarios puedan renovar sus flotas. El seminario está dirigido al
gobierno federal, estatal y municipal, a todas las universidades
y organismos intermedios que se interesen por la calidad en el
servicio del transporte público en Nuevo León.
Aseveró que este problema aqueja a toda la sociedad y en
los últimos años ha sido polémico, debido a que es un tema
multidisciplinario que implica cuestiones legales, sistemáticas
y tecnológicas.
"Este es un tema de interés general, añadió Chapa González,
en el cual se brinda la oportunidad para que la gente de
cualqnier orientación profesional pueda cuestionar a expertos
sobre cualquier aspecto del transporte urbano."
El Centro de Transferencia de Tecnología del Transporte,
cuya sede operativa está en el Instituto de Ingeniería Ci'(il de
la Facultad de Ingeniería Civil, es un espacio de cooperación
mutua entre México y Estados Unidos que se dedica a
diseminar y capacitar en la información sobre las últimas
tecnologías del transporte. Habrá tarifa especial para maestros
y será accesible para alumnos. El cupo es limitado a 300
personas, incluyendo de otros estados. Informes: Lucy
Hemández / Efraín Burciaga. E-mail: dectfic@fic.uanl.mx;
coordinacionmkt@hotrnail.com. Tel/Fax: (81) 81359010/
81359011 o en la página www.ingenieriacivil.uanI.mx.
ffllllSlllll'le ,
'
11
�vida académica
Demuestran cultura emprendedora
estudiantes de Odontología
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
R
esultado de la inventiva y trabajo de un grupo
de 80 alumnos que cursaron durante el verano
la asignatura de Estudios Generales fueron los 17
proyectos que se presentaron en la VI Muestra
Emprendedora de la Facultad de Odontología.
Muchos de los participantes de la muestra son
alumnos de cuarto semestre, pero a pesar de ser
muy jóvenes ya tienen una visión amplia de la
profesión, lo que se refleja en sus proyectos.
Todos ellos estaban perfectamente comprendidos
dentro de la disciplina, lo que además de permitirles
compaginar sus conocimientos despertó en los
estudiantes un sentido humano y social puesto
que muchos proyectos eSlaban pensados para su
aplicación en las brigadas odontológicas en zonas
rurales o urbano-marginales.
Las iniciativas tenían un mérito adicional, fueron
concebidas y desarrolladas en muy poco tiempo,
tan sólo tres semanas, en un lapso que otros
compañeros destinan para vacacionar y divertirse.
"Es encomiable su compromiso cabal y completo
!'.t i.:: ~. """'· . "fii!'.I.\J(~ . ~ 11'\\~
~~~~ -
s .
vida académica
personas se encuentran sin trabajo y esta cifra
tenderá a crecer con los egresados de todas las
instituciones de educación superior de México.
La Facultad de Odontología consciente de esto
fomenta y desarrolla el espíritu emprendedor entre
sus alumnos, su interés "es lograr una formación
integral mucho más allá de su profesión", afirma
Serrano Romero.
Como un ejemplo de joven emprendedor, estuvo
presente el alumno del noveno semestre de la
carrera de Cirujano Dentista, Víctor Magallanes,
quien representó a la
facultad en el FEUN!
2003 con su proyecto
de Unidad Dental Móvil que espera patentar
y vender en el mercado. Coordinadores
del programa de
distintas facultades y
preparatorias de la
Universidad, así como
doctores y maestros de
Odontología, integrantes del j_urado, recorrieron cada uno de los estands donde los alumnos
explicaron y defendieron las bondades de sus
proyectos. (Fotos: Efraín A/dama Villa)
con sus metas", reconoció la subdirectora
académica Marianela Garza Enriquez.
Desde el inicio del curso, el 7 de julio, impartido
por las profesoras Guillerrnina Juárez y Alma Delia
Serrano, coordinadora del Programa Emprendedor
5
en la Facultad de Odontología, los estudiantes ·
desarrollaron diariamente la teoría junto con la
we,,c~
,f'1'! . 1Alli,,(,.,,, ,,,,,o=m-,,,,.d%=,,,,.,/42L~ --4•t
elaboración del proyecto, el cual comprende un
~
Melar
proyecto
.
.
•
plan de negocios.
Por eso, el 30 de julio, al inaugurarse la muestra,
la primera que se realiza en verano, Serrano calificó
esa mañana como "una mañana de trabajo, de
sueños, tenacidad y constancia, el reto que nos
planteamos lo estamos viendo realizado este día".
La cultura emprendedora, si antes era un hobby,
hoy es una necesidad. Ricardo Garza Castaño,
encargado del Programa Emprendedor en la máxima
casa de estudios, reconoció lo difícil que puede
resultar asumirla a fondo , "pero no es nada
comparado con lo que les toca enfrentar: la
competencia".
Los jóvenes se enfrentan a una dura realidad: el
alto índice de desempleo en el país, un millón de
t
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· ~Sl!J ~~$
~ .. .
.
$
iií•· :
·--~JE¡,!1
1%
.
jóvenes suceden milagros.
"Nosotros vemos que
en los últimos 1Oaños se
ha triplicado el consumo
constante o por única
vez de las drogas y la
única
manera de revertir
Social de la UANL que tomaron el
esta situación es
reto de trabajar con los niños a través
convertir a ese círculo
de dinámicas divertidas y entrevicioso en un círculo
tenidas.
Alfredo García Padilla Fernández, . virtual, nosotros, la
UANL, el DIF y el
director general del DIFNuevo León,
Conalep sólo somos
explicó que en la institución que
facilitadores, con la
encabeza están convencidos de que
fuerza de ustedes los jóvenes y la
a los programas preventivos son los
facilidad de comunicación que tienen
que hay que dedicarle más esfuerzos
con los más jóvenes y su
y que ·cuando se despliegan con
compromiso, es con lo que vamos a
poder desplegar un cambio; los
quiero felicitar porque son el inicio
de un cambio trascendental para
Nuevo León", expresó emocionado.
En tanto, Luis J. Galán Wong, rector
de la máxima casa de estudios,
reconoció que estas son las
actividades que vinculan más a la
Universidad con la sociedad.
García Padilla fernández detalló
Promueven universitarios
valores en zonas marginadas
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
"
Cer Joven Sano" es un programa
que auspician la Universidad
Autónoma de Nuevo León, el DIF
Nuevo León y el Gobierno del Estado,
y que tiene como objetivo prevenir a
la infancia, a través de los jóvenes
universitarios, sobre problemas de
adicción.
Al concluir el programa que se puso
en marcha este año, se logró hacer
conciencia sobre lo importante que
es vivir lejos de las drogas a un grupo
de mil 650 menores de 12 años de
edad, quienes viven en las colonias
donde la problemática se acentúa
cada vez más.
En el auditorio del Museo de
Historia Mexicana se reconoció a los
75 jóvenes, de los cuales 69 son
estudiantes de la Facultad de Trabajo
12
qne los estudiantes de la Facultad
de Trabajo Social, que son 69, son la
punta de lanza, donde se borra con
lo blanco a 1o negro".
En la ceremonia de entrega de
reconocimientos, realizada el 13 de
agosto, también estuvieron presen·
tes Luz Amparo Silva; directora de la
Facultad de Trabajo Social de la
UANL, y Eva Guadalupe Moreno,
directora del plantel Conalep
Monterrey 1; así como los jóvenes
participantes. (Fotos: EfraínA/dalnll
Villa)
JESSICA BALDERAS SALAZAR
30 minutos, lo más emocionante era
que todo el concurso competíamos a
nivel latinoamericano.
"El estar en la final significó una
gran presión, sobre todo porque era
necesario tomar decisiones rápidó,
fue emocionante pues aprendimos de
las estrategias que tomaron los
demás y sobre todo del trabajo en
equipo; ya en la final, al llegar fue de
convivencia entre los participantes,
pero luego se volvió bastante
tensionante la situación y nos
sentíamos muy presionados por la
magnitud y nivel del evento en el que
estábamos participando", aseveraron los estudiantes de la carrera de
Ingeniero Químico.
Al concluir el concurso y recibir las
puntuaciones finales, resultó que el
primer lugar lo había obtenido Brasil,
· el segundo México y el tercero
Paraguay.
"Básicamente la diferencia con el
equipo ganador fue mínima y.
estuvimos muy cerca de ellos,
sobretodo en cuanto a puntuación
porque ganaron con 500 puntos y
nosotros quedamos con 490",
comentaron.
El premio de segundo lugar que
obtuvieron los alumnos regios fue de
Todo se basa en tomar decisiones
2000 dólares, una cámara digital y
para mejorar y hacer crecer tu
diferentes paseos por la ciudad sede,
empresa", relataron los jóvenes.
además de ser invitados a un Foro
En la cuarta etapa que fue ya la final,
Internacional de Emprendedores que
la cual fue presencial y se llevó a cabo
se realizó en Cocoyoc, Momios, y una
en la ciudad de México en las oficinas
inscripción a un evento similar a nivel
de AT &T, estuvo integrada por
mundial a llevarse a cabo vía Internet
equipos representativos de diversos
cuya final está programada para
países de Latinoamérica, ésta
septiembre del próximo año en
obviamente resultó la más difícil para
Barcelona.
·
los jóvenes ya que ahora era
Este es el tercer año que se lleva a
necesario implementar otros aspeccabo el concurso de Simulación de
tos que anteriormente no habían- Negocios y consecutivamente equiutilizado, además de qu~ para hacerlo
pos integrados por alumnos de la
más competitivo, el tiempo para la
Universidad Autónoma de Nuevo
toma de decisiones fue acortado.
León han coñseguido el 2º Lugar. El
"En las etapas anteriores habíamos
primer año un equipo integrado por
manejado sólo un mercado y en la
estudiantes de la Facultad de
final teníamos tres mercados
Ciencias Químicas, el segundo año
distintos y hasta contábamos con la
un estudiante de la Facultad de
posibilidad de poder importar o
Ciencias Químicas, otro de la
exportar.
Facultad de Arquitectura y uno más
"El manejo de decisiones se volvió
de la Facultad de Ingeniería Mecámucho más complicado ya que en las
nica y Eléctrica. Este año lo obtuprimeras etapas nos daban una
vieron de nuevo alumnos de la
semana para analizar y tomar cada
Facultad de Ciencias Químicas.
decisión, mientras aquí se redujo a
(Fotos: Pablo Cuél/ar "Zárate)
uis Manuel Sias Aguilar, Ana
Gabriela Gálvez Montemayor y
Héctor Mauricio Lozano Badillo,
todos estudiantes de la Facultad de
Ciencias Químicas de la UANL,
obtuvieron el segundo lugar de entre
equipos competidores de toda
América Latina en el concurso
denominado Simulación de Negocios,
organizado por Impulsa (Desarrollo
Empresarial Mexicano).
"Nosotros nos inscribimos porque
nos hablaron sobre el concurso al
acudir a una conferencia del Programa
Emprendedor, después nos invitaron
a Rectoría para informarnos más a
fondo en lo que consistía, nos
interesó y nos inscribirnos; habíamos
venido juntos pero no sabíamos en
qué consistía y cuando nos dijeron
que para participar era como equipo,
pues nos juntamos", comentaron.
Este evento recibe su nombre
debido a que trata exactamente de
eso: simular la creación de su propia
empresa o negocio y desarrollarla
buscando siempre una mejora
continua y la obtención de la mayor
cantidad de ganancias para lograr ser
los más productivos.
La competencia inició en noviembre
imaginaria y con un producto
del año pasado y estuvo integrada
innovador, era primordial que los del
por cuatro etapas, tres de ellas a
mismo grupo tuviéramos el mismo
través de Internet (las primeras dos
producto, injciar de la misma manera
se compite con equipos aleatorios de
y luego cada uno tomaba su camino
toda Latinoamérica, la tercera los
y principalmente éramos calificados
agrupan por zonas y compitieron
por Mese en cuanto a qué tan bien
contra un equipo regio) y una
habías manejado tu empresa para
presencial, la final.
poder sacarla adelante. No importaba
Cada una de las etapas que se llevan
tanto lo económico, sino tomar las
acabo son realizadas y evaluadas por
mejores decisiones. Tenías la opción
Mese, software desarrollado por la
de poder invertir las ganancias para
Universidad de Harvard, por lo que
mejorar, __pero eso significaba
el mismo sistema te da la puntuación
disminuir la productividad y de
Yasí no existe la posibilidad de ser
acuerdo al plan hecho teníamos qne
manipulado a favor de ningún equipo
encontrar el punto óptimo de
participante, sólo recibe la informaganancias e inversión para ser
ción y proporciona el resultado.
quienes tuviéramos mayores beneEl proces~omienza cuando a cada
ficios y si todo lo que ganábamos lo
equipo le asignan una empresa con
invertíamos se obtenían cero
un producto imaginario de alta
ganancias, aunque tengamos el mejor
ttcnología (algunos eran walkman
producto, si no utilizamos la
para escuchar conciertos alrededor mercadotecnia e invertimos, pues no
del mundo o una pluma mágica que
vendemos y en este caso era prigrababa lo que estaba escribiendo,
mordial analizar lo de los demás,
etc.), sobre el producto asignado se
según el comportamiento del merinicia la toma de decisiones de cómo
cado y tomar decisiones acertadas.
gastar el dinero con el que cuentas y
la organización de la empresa, para
finalizando ciertos periodos tu
empresa sea la mejor en los diferentes
aspectos a evaluar como son las ganancias, porcentajes de mercado, etc.
_Principalmente había que tomar
cmco decisiones importantes que
definirían el camino a seguir a largo o
corto plazo y así el futuro de tu
negocio: como cantidad de producto
a abarcar de acuerdo a la capacidad
de la fábrica, inversión en la fábrica,
costo del producto, gasto del
lllarketing y gasto en el desarrollo del
Producto para mejorar la calidad.
"Básicamente el concurso de
Simulación de Negocios es darnos a
cada equipo participante una empresa
Luis Manuel
Ana Gabriela
L
l t h i í i i ~ s ~ ~ ~1
Destacan estudiantes por
su estrategia de negocios
Héctor Mauricio
13
�vida académica
fil¡ íl1irer~ilaria
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de septiembre de 2003
Medalla al Mérito Cívico
JESSICA FERREJRA Y EFRAÍN ALDAMA
Dra. Consuelo Pérez Espinoza
•
L
a doctora Consuelo Pérez
Espinoza, mejor conocida entre
sus amistades y compañeros de
trabajo como "Chelito", no sólo es
una egresada y catedrática de la
Facultad de Odontología de la
UANL, sino además es una de las
mujeres que con su labor ha forjado
la construcción educativa de la única
escuela de Odontología en el estado.
Oriunda de Saltillo, Coahuila,
Consuelo nació en el seno de un11
familia armónica dedicada a la
docencia.
Sus padres deseaban que siguiera
los pasos de ellos desde su lugar de
nacimiento, "ellos deseaban que yo
fuera maestra y lo consiguieron, pero
fui maestra en otro lado y en otro
ambiente".
Los sueños de Pérez Espinoza la
trajeron a Nuevo León con la firme
intención, en un principio, de cursar
Medicina; pero por azares del
destino ingresó a la Escuela de
Odontología, formando parte de la
segunda generación de esta
institución que apenas caminaba en
el estado.
Además de luchar para sacar
adelante sus estudios y poder
realizar una carrera universitaria,
también tuvo que lidiar con la
ideología de aquel entonces
"pensaban que salir de nuestras
casas para estudiar era querer tener
libertad", explicó Pérez Espinoza.
Tenían que demostrar y trabajar, a
veces, hasta más que los.compañeros
porque se les exigía más o a veces
nada pensando que estaban
únicamente de paso.
La generación de la que fue parte
"Chelito" fue muy especial y
trabajadora ya que todas sus
compañeras buscaban obtener
siempre las mejores calificaciones y
los primeros lugares.
"Queríamos demostrar en nuestras
casas que habíamos venido a
estudiar", subrayó.
Siempre que salían de la escuela, ella
y sus compañeras, platicaban con las
personas que transitaban por las
calles aledañas al plantel, acerca de
los servicios que ofrecía la reciente ·
Escuela de Odontología para que de
alguna manera se corriera la voz y
más personas se inscribieran en la
nueva escuela.
Con mucho empeño, sacrificio y
esfuerzo, Pérez Espinoza egresó de
la actual Facultad de Odontología en
1946 para dedicarse inmediatamente
a la docencia a nivel universitario y
en la misma institución donde cursó
su carrera.
"Fui invitada para dar la clase de
Odontología Infantil a los alumnos
que casi eran mis compañeros.
14
Premia Gobierno
a dos distinguidas
universitarias
Despiertan interés por poesía lallnoameri!i.3na._: ,1
#i ca ' J
LIZBl;TH GUTIÉRREZ
D
,~ 1
í
"Hacíamos en los niños todo lo' que
podíamos hacer de acuerdo con lo
que sabíamos hacer en el adulto, le
dábamos mucha mayor importancia
a la profilaxis o sea al cepillado-lavado
de dientes, a indicarles los alimentos
que debían consumir y a pedirles que
disminuyeran las golosinas que
contenían los ácidos y azucares, que
además de dañar dientes también
dañan tejidos blandos", añadió
Y aunque después se retiró al medio
rural a ejercer su profesión, retomó
nuevamente al gis y al borrador en
1962, pero ya para quedarse, en la
Facultad de Odontología.
"Nunca había dejado de estar cerca
de la facultad y a partir de entonces a
la fecha he estado cerca de la escuela
en su educación."
Año en el que además fue
precursora de las campañas de
educación dental para que los
padres de familia comenzaran a
instruir la higiene dental en los más
pequeñines del hogar y que hasta la
fecha se han efectuado 46 campañas.
"Poco a poco se fue haciendo un
departamento exclusivo para brindar
este servicio", puntualizó.
Vieron también la necesidad de
atender a los chiquitines menores de
5 años para de esta manera prevenir
en ellos futuras infecciones.
La maestra Chelito inició y luchó
junto con sus alumnos y compañe-
ros académicos para que se instituyera en el programa de estudios un
curso de posgrado en Odontología
Infantil.
La facultad abrió el curso en 1976,
de la que duró como coordinadora
10 años.
Dos años después se dedicó
exclusivamente al pregrado, con la
idea de iniciar lo más temprano en el
alumno la cultura de la atención
correcta y directa al paciente infantil.
El año pasado se le pidió que
regresara a la coordinación del curso
para buscar innovaciones y continuar
Con las nuevas técnicas, "así que
entramos en contacto con otros
países", resaltó.
Actualmente pertenece a un grupo
de odontopediatras que desarrollan
un modelo único para la especialidad
de Odontología Infantil.
Considerada por la máxima casa de
estudios como uno de sus baluartes
en el ámbito de la docencia, su labor
en la construcción sólida de la
especialidad de odontología infantil
y su constante tarea por acrecentar
en las familias nuevoleonesas una
cultura de salud dental, ha trascendido. El 30 de mayo, el Gobierno del
Estado le entregó en el rubro de
Docencia Universitaria, la Medalla al
Mérito Cívico Presea Estado de
Nuevo León. "Para mí fue una
sorpresa, un honor y me llena de
satisfacción pero que no me
enorgullece, únicamente me permite
demostrarles a mis alumnos y a la
gente que viene detrás de mí, que
debemos y podemos hacer algo
extra."
"Chelito" dejó más que demostrado
que aquel día que decidió salirse de
su natal Saltillo no fue para buscar
libertad, sino para emprender un
camino que la ha conducido al éxito
en su profesión y la Medalla al Mérito
Cívico que se le entregó es un fruto
de ello. (Fotos: Pablo Cuéllar)
os importantes doctoras de
la Universidad Autónoma
de Nuevo León recibieron, el 30
de mayo, la más alta distinción
que otorga el Gobierno de Nuevo
León: la Medalla al Mérito Cívico
Presea Estado de Nuevo León
2003. Con el reconocimiento comunitario y del municipio, las
doctoras Consuelo Pérez Espinoza y Maricela Zárate Gómez
fueron designadas ganadoras de
la medalla bajo el rubro de Docencia Universitaria y Labor Humanitaria, mención que se otorga
a las personas que por algunas
causas o circunstancias especiales han hecho algún trabajo para
la comunidad, prácticamente de
forma desinteresada.
La Dra. Maricela 2.árate Gómez,
jefa del Departamento de Cirugía
General del Hospital Universitario, quien entre muchas
actividades ha trabajado voluntariamente en casas de retiro
prestando atención médica gratuita, sostiene que aunque este
reconocimiento ha sido halagador, lo único que resta es el
compromiso de seguir trabajando
para obtener un reconocimiento
moral de sí misma.
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
e
on el objetivo de despertar el interés por la
literatura latinoamericana contemporánea
Margarito Cuéllar Zárate impartió un curso-taller
sobre Gonzalo Rojas, Juan Geiman, Nicanor Parra,
Octavio Paz y Rubem Fonseca.
Son autores representativos de la poesía
latinoamericana, poseen obra publicada en Europa
y el reconocimiento internacional, pero muchas
veces el lector local no tiene mayores referencias
de ellos. A Cuéllar le sorprende un poco que en las
escuelas de letras no se
conozcan estos autores
contemporáneos, algunos
de los cuales aún están
vivos como Geiman y Rojas,
"como siempre -dice- la
poesía latinoamericana
tarda mucho tiempo en
llegar a las academias".
Por un lado la poesía es el
género más sacrificado en
téimino de lectores, pero a
ello se añade un problema
rela:ionado con la circulación de libros y materiales.
El promotor cultural tiene 15 años trabajando la
poesía latinoamericana, el taller lo ha impartido en
España y Colombia y, en buena medida, comparté
la experiencia que ha logrado al elaborar, desde
hace un año, una antología de poetas latinoamericanos y del Caribe que será publicada en
Ecuador y Argentina.
La poesía actual surge con Rubén Daría y los
.,,,,
poetas del modernismo que
rompen con la poesía
romántica: José Martí,
Leopoldo Lugones, José
Asunción Silva y Salvador
DíazMirón.
Al ofrecer algunas referencias sobre las tendencias de la poesía latinoamericana contemporánea afirmó que es una
poesía cultista, con conciencia de las innovaciones poéticas. Trata de ser
culta desde lo popular, su estructura va más allá de
lo estrictamente literario, integra una visión
costumbrista de grupos sociales minoritarios y tiene
un carácter local.
Es una poesía reformadora donde se inscriben
Paz y Rojas; rompe con la tradiéión de la
vanguardia, se caracteriza por su hermetismo, es
demasiado elaborada, minimiza la metáfora, pero
recoge lo coloquial, lo cotidiano, el
tono del habla popular se mantiene
vivo, tendencia en la que están César
Vallejo y Juan Gelman.
- ...
"Impera una poesía hermética y
oscura, que apuesta por el lenguaje,
difícil de entender, casi para
especialistas", afirmó Cuéllar.
Pero hay otra tendencia que·apuesta
por la forma, es una poesía más
lúdica, juega con el lenguaje "que a
veces no entendemos nada", ejerce
el humor y la burla, como Jo hace
Nicanor Parra con la llamada
antipoesía.
Finalmente, es una poesía que
aspira a la autonomía, es proactiva y sugerente, en
términos formales pasa de la rima al verso libre,
transita hacia la poesía en prosa.
Además una parte del taller se dedicó a la narrativa,
pero como es un género más difícil, se abordó a
través de un cuento breve, "El ángel caído", del
brasileño Rubem Fonseca.
Con ello los participantes adquirieron una idea
concisa de los poetas contemporáneos pues el
objetivo del taller fue despertar el interés por la
literatura latinoamericana.
"Aterrizamos con diversos estilos de poesía para
que los participantes, con esta información y
reflexión, escojan una ruta." ·
Como parte del taller, del 31 de julio al 2 de agosto,
compartieron y comentaron poemas que los
participantes llevaron a fin de conocer su nivel de
escritura y realizaron ejercicios que, como dijo
Cuéllar, es ·como cualquier otro aspecto de la vida,
"lo importante es que la gente que le gusta escribir
lo haga", concluyó (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
Con hilos y pintura colorean imágenes
..,,~
"No vivimos para ser reconocidos, sino para servir a los demás y convivir, porque lo ~
importante es hacer bien al
prójimo", expresó.
La Dra. Consuelo Pérez Espinoza considera que la atención
hacia los semejantes y el ejemplo
que se pudiera dar hacia ellos es
lo que constituye la esencia de
la vida.
"Los humanos generalmente
no estamos pensando en cólll:°
podemos obtener un reconOCI·
miento, es nuestra obligación
hacer lo mejor que podamos para
beneficiar y ayudar en el área en
que trabajamos." (Foto: Pablo
Cuéllar Zárate)
.,..
.. l •;,t
• 1
:._AlcET C, HURTADO SI FUENTES
l
a sonrisa y el entusiasmo con el
que Cristina Garza Fox recibe a
~~pulas es la prueba de que el
""'"10 en los artistas y promotores
de la cultura no decae fácilmente, a
JJCsar de las constantes dificultades
alas que se enfrentan.
Y es que la UANL, dentro de su
¡scuela de Verano 2003", abrió del
~ 8 de agosto un espacio al taller
tanda con hilos" impartido por
Garza Fox en la Unidad Cultural
Abasolo.
''No es necesario saber pintar muy
bien para tomar este taller que
consiste en combinar el bordado con
la pintura", comenta Garza Fox, quien
recientemente expuso su trabajo en
la Biblioteca Universitaria "Raúl
Rangel Frías".
Entretenerse y crear bajo la
propuesta de esta joven artista es
sencillo y económico, puesto que
solo se requirió comprar pinceles,
pinturas de acn1ico, tela y
un aro de bordar para hacer su pequeño bastidor.
"En casa pueden trabajar
muy fácilmente e intentarlo aunque no hayan
tomado el taller, sólo
tienen que comprar el
material que no es caro,
hacer o copiar y hasta
calcar un dibujo sobre el
bastidor y comenzar a
rellenar con pintura el
espacio que no van a
bordar", menciona Cristina.
La idea de mezclar la aguja y el pincel
surgió de la maestra de bordado de
Cristina en Múzquiz, ya que le
propuso a su alumna que, aprovechando su habilidad para pintar, lo
combinara con el bordado.
Fue así como Cristina Garza Fox,
interesada en mejorar su trabajo,
visitó a las señoras que empíricamente bordaban y aprendió de
ellas.
"Esta técnica te permite salir y llevar
contigo el bastidor y los hilos para
que, en el lugar en que te encuentres,
puedas continuar con el bordado, así
no tienes por que quedarte en un solo
sitio trabajando", propone Garza Fox.
Preocupada por que más gente se
interese y conozca nuevas propuestas, la artista invita a la
comunidad en general para que esté,
atenta cuando un taller como éste,
ofrecido gratuitamente por la
Universidad, se realice.
Así, asesorando a cada uno de los
participantes, Cristina les comparte
su experiencia, mientras ellos
disfrutan de las imágenes que con
hilos y pintura van coloreando poco
a poco. (Fotos: Pablo Cuéllar y
Yaicet C. Hurtado)
15
�TRILOGÍA DE ARMANDO V. FLORES
-~
Su lectura de la arquitectura
abre el campo a la enseñanza
"Todos tenemos muchas ca¡as,
INCLUSO PARA NOSOTROS MISMOS":
FERNANDO DEL PASO
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
Jesús Guajardo Mass
Lleva al lector por la ciudad
de antaño al revivirla toda
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
e
orno un~ amplia puerta, por el
libro Relatos y recuerdos.
Costumbres- y tradiciones de
Monterrey de Jesús Guajardo Mass
transitan como espectros del pasado
el hojalatero, el estropajero, el
macetero, el sillero, el tunero, el
vendedor de ollas y cazuelas.
Los desfiles de las bandas de
guerra y escoltas, los centros de
bailes y orquestas, los olores
característicos de cada barrio,
festividades, espectáculos, diversiones, anuncios espectaculares, paseos urbanos y semiurbanos.
Las tradiciones familiares, tamales,
buñuelos, maneras de pegar papalotes, loterías, posadas, peregrinaciones, duelos y entierros, matinés
de cine, tertulias, novatadas, ferias.
"Nada parece escapar a su ojo
inquisidor, a sus sentidos todos",
afirmó José Roberto Mendirichaga.
Por eso Jaime Villarreal destacó la
gran capacidad tanto de observación
de Guajardo Mass demostrada en la
minuciosidad narrativa de su trabajo,
como de retención intelectual al
mantener frescos detalles procedentes de su infancia y juventud.
La intención de un libro como éste
se encuentra perfectamente definida:
mantener vivos los sucesos pertenecientes al 'pasado porque, dice
Villarreal, "en la medida en que nos
interesemos en conocer la historia
de nuestra patria chica, reciente o
antigua, seremos mejores ciudadanos".
El libro presentado el 8 de agosto
en la Capilla Alfonsina dentro de la
Escuela de Verano 2003 está dividido
en 14 apartados en los que, "con
aguda· percepción el autor nos
acerca al pasado y nos hace penetrar
en la ciudad de Monterrey de hace
50 años", añadió.
Logra de una manera sutil y amena
hacemos añorar ese pasado que está
lleno de huilas, hamburguesas
regiomontanas, pregones de
ropavejero, de afiladores de cuchillo.
"Ese pasado he podido recrearlo y
16
vivirlo a través de las páginas, casi
pude escuchar el pregón, se me
antojaron todos los dulces a los que
alude, suspiré por las costumbres de
antaño", dijo Margarita Domínguez.
Es un tiempo, como añadió
Vtllarreal, "que, como los pregoneros,
ya no volverá". Pero si bien el duelo
por el pasado resuena en este libro,
también la convicción de Guajardo
Mass de que es imposible anclarse
al pasado.
''Tal vez sí, tal vez no -responde el
autor a la pregunta, ¿tiempos
pasado~ fueron mejores?-, depende
cómo le haya ido a uno en la vida."
Lo que sí pretende es que estos
recuerdos permitan ser felices a los
lectores recordando su niñez,
juventud o madurez y que los
jóvenes conozcan el pasado.
"Faltó algo -advirtió Margarita-,
240 páginas no han sido suficientes
para que contara todas las
costumbres y tradiciones de
Monterrey, de ahí la sensación de la
necesidad de más relatos, más
anécdotas."
Ahora que terminó el libro a la
memoria del autor vinieron muchos
más hechos y de ello dio cuenta
durante la presentación que,
prometió, estarán en el siguiente.
(Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
raducir los libros que
forman el proyecto
editorial Arquitectura y
Cultura a material didáctico para la enseñanza, es
una de las tareas que
tendrá su autor Armando
V. Flores Salazar.
"Los libros ahora sí ya
son una suma -afirmó-,
son tres que integran un
proyecto editorial que
pretende ser la base de
una línea de investigación
.
que deberá tener mucho producto posteriormente."
Calicanto. Marcos culturales en la arquitectura regiomontana, siglos XV
al XX (1998); Arquicultura. Modelo para el estudio de la arquitectura como
cultura (2001) y Ornamentaría. Lectura cultural de la arquitectura
regiomontana (2003) fueron presentados como trilogía el 1 de agosto dentro
de las actividades de la Escuela de Verano. Flores Salazar dijo que por primera
vez se reflexiona en la teoría de la arquitectura sobre los seis componentes
básicos -estructura, forma y ornato (materiales), espacio, estilo y función
(inmateriales)-. "Es la primera vez que se plantea que la arquitectura se puede
estudiar como cultura, esto replantea necesariamente la forma de la enseñanza,
del estudio y del análisis de la arquitectura."
Aborda sólo edificios existentes y representativos de la ciudad, "es una
denuncia a todo lo que falta y a lo poco que hay", porque lo importante es la
afectación del tiempo y de la cultura sobre los edificios.
.
Para Víctor Zúñiga, frente a un discurso según el cual Monterrey es un desierto
cultural donde no hay arquitectura, el compromiso de Armando V. Flores es
edificar una nueva visión sobre Monterrey. "Es educar los ojos de los habitantes
de esta ciudad" para ver la realidad cultural, para descubrir la arquitectura.
Al describir el último de los textos, Ornamentaría, destacó como primer rasgo
el esfuerzo y orden teórico, pues logró digerir en marcos teóricos de lectura el
adorno arquitectónico en un lenguaje llano.
Todo el texto goza de "una bella modestia intelectual" que significa buen tino,
haber adoptado con precisión el foco de atención de la investigación, lo cual es
signo de inteligencia y madurez; Flores pone su grano de arena en la
construcción teórica, da un paso adelante en la reflexión personal.
Alejandra Rangel Hinojosa dijo que la obra de Flores hace un estudio de la
vida de la ciudad y de su relación cultural con la arquitectura.
"La interpretación del espacio arquitectónico lleva a reconocer que nuestra
cultura regional, desde la fundación del Nuevo Reyno de León, se descubre
diferenciada y compleja, estructurada mediante diálogos y formas que responden
a la composición de lo uno y lo múltiple, ni homogénea ni única, sino fundida
en sirnilitude~ y divergencias.
"La ciudad bajo su perspectiva podría ser un escenario de las acciones
significativas de la conducta humana, donde las obras arquitectónicas
funcionan como paradigmas en su apropiación del espacio y del tiempo." (Fotos:
Pablo Cuéllar Zárate)
~•
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
n la exposición "2003 caras de cara al
2003", que se exhibió en la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías", del 13 al
30 de agosto, Fernando del Paso
representa en cada dibujo y pintura una
cara distinta para recordar cada uno de
estos 2003 años de nuestra era Cristiana,
piezas que se integran en 52 series.
¿Cuántas caras tiene Femando del Paso?,
se le inquiere.
Tengo una cara para usted, otra para mi
esposa, otra para mis amigos , todos
tenemos muchas caras, incluso para
nosotros mismos.
Y esta muestra es un experimento artístico
a gran escala, quizá porque hay algo de
obsesión en mí por lo grandote, por lo
pesado, por lo grueso o extenso, pero a
eso le puedo decir que alguien me dijo una
vez, "es que usted no tiene la capacidad
de condensar" y le digo sí, seguro, Palinuro iba a
ser de 3 mil páginas y nada más es de 700, claro que
pued~.
Fernando del Paso, reconocido más por su
quehacer literario, explica que la crítica no existe
cuando un escritor dibuja o pinta, "hubo algunas
críticas en México que verdaderamente me hacían
polvo, porque parece que uno no tiene derecho a
hacer una segunda cosa en la vida".
Pero Del Paso tiene trayectoria plástica, prueba
de ello es que formó parte del libro publicado en
Nueva York por la editorial Abrams, que reúne a
más de cien escritores occidentales famosos, cuyo
segundo oficio es la pintura o el dibujo.
Figuró junto a los grandes escritores de todos
los siglos: William Blake, Jean Cocteau, pasando
por Federico García Larca, William Faulkner,
Strindberg, y luego por Víctor Hugo y Günter Grass.
En enciclopedias lo refieren a veces no como
r..,,-.:
4 - ·-cr
--
•
n·~
,
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_ -a..--•-
. . f':-
escritor y pintor, sino pintor y escritor, y esas
referencias no están hechas por su calidad de
escritor, "llevo muchos años de pintar", aclara.
"2003 caras de cara al 2003" es una instalación, a
decir del propio Del Paso, en donde se puede
disfrutar del colla ge de obras realizadas con telas,
materiales reciclables, vitrales, tinta china,
plumones, fotografías manipuladas, acuarelas,
tintas sobre madera y acn1icos.
Del Paso, quien inició este proyecto en 2000,
confiesa que los escritores dedicados a la pintura ·
o al dibujo tienden a usar más el papel que otros
elementos como las telas o la madera, porque están
muy ligados al papel.
"Dibujo o pinto de dos· maneras, un método
espontáneo y otro haciendo un boceto sumamente
minucioso, como es el caso del libro Castillos en
el aire", explica. El libro que recientemente editó el
FCE se apoya de dibujos hechos con tinta china,
r r•
"La política vla poesía nunca se han llevado"
EDMUNDO DE:RBEZ GARCÍA
a poesía cuando es política, es decir, cuando
tiene un contenido político o seudopolítico,
pierde no sólo su encanto sino su alma, se
transforma, por lo tanto en una poesía
desalmada.
"La política y la poesía nunca se han llevado,
la política nada tiene de poesía y nunca lo
tendrá", afirmó el novelista Femando del Paso
en su conferencia "Poesía y política" como parte
de la Cátedra El Colegio Nacional dentro de la
Escuela de Verano 2003, el 13 de agosto.
Poemas como "España en mi corazón" o
poemas que narran lo terrible del holocausto
podrían ser considerados políticos, aunque Del
Paso no lo cree así, "son poemas desgarradores,
algunos llenos de rabia, de tristeza, que expresan
el dolor ante la tragedia humana que han sido
causadas por la política.
"Lo que hay son poemas con intenciones
políticas, subrayó el escritor; algún gran poeta
iraquí puede hacer un gran
poema profundamente
emocional y lleno de dolor
por la invasión a Irak y la
destrucción de su patrimonio
cultural, pero no lo llamaría
poema político, sino poema
derivado de actos políticos,
de arbitrariedades políticas,
de decisiones de las esferas políticas que nada
tienen que ver con la poesía."
La actitud de Fernando del Paso ante la política
está representada en numerosas páginas del tercer
tomo de sus obras completas editadas por el Fondo
de Cultura Económica en coedición con el Colegio
Nacional y la UNAM, que recoge 20 años de
periodismo, más de 250 artículos que fueron
publicados principalmente en El Día y Proceso,
así como en otras revistas y suplementos culturales.
Los artículos periodísticos que escribe con cierto
frenesí y enojo, iniciaron en Londres por
cuestiones económicas, pero detonados por el 11
muy minucioso, de una técnica muy clara y limpia.
¿Y disfruta de igual manera el proceso de pintar
que el de escribir?, se le cuestiona.
"Pintar lo disfruto mucho y escribir no. Escribir
es una verdadera tortura, aunque disfruto algunas
veces lo acabado y tengo mis dudas, pero además
el problema del novelista es que a una novela ¡,.
puedes quitar 50 páginas o agregar 80, pero si
agarro esta hoja de papel estoy absolutamente
limitado al tamaño.
"Y debo reconocer que el dibujo en blanco y negro
me gusta, pero ya cuando interviene el color
entonces sí sufro un poquito."
Las angustias son totalmente distintas, insiste
Del Paso. La concentración en la pintura es mínima,
y en la escritura es total y a veces es total en el
mismo grado para escribir una hoja de un capítulo
o una hoja de un articulo de prensa. (Fotos: Pablo
Cuellar Zárate y Efraín A/dama Villa)
de septiembre, pero no el del 2001, sino
el de 1973 cuando Salvador Allende
murió en el Palacio de La Moneda en el
golpe de Estado.
El periodismo lo ejerce ahora sólo
cuando "algo me estimula muy
especialmente o cuando tengo rabia o
cuando quiero decir algo".
Algunos de sus artículos guardan
historia y, por la situación tan compleja
que vive el mundo, considera que dan
algún mensaje al público: en específico
el caso de Irlanda del Norte y la batalla
de las Malvinas. En el primer conflicto,
católicos y protestantes no se matan por
dogmas religiosos, hay profundos rencores que
tiene que ver con la lucha por el poder político y
económico, mientras en el segundo, Inglaterra
recuperó las islas en la guerra contra Argentina
en 1982 aduciendo la defensa de los derechos
humanos de sus mil 600 habitantes.
"Gran Bretaña no hizo esa guerra para defender
los derechos humanos de nadie, como tampoco
Estados Unidos invadió Irak para defender los
derechos humanos de nadie." En el fondo las
motivaciones son económicas y políticas.
(Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
17
�El primer archivista
yel úHlmo historiador
CÉSAR MORADO MACÍAS
1
srael Cavazos Garza ha dedicado
más de medk> siglo a resguardar las
huellas de los regiomontanos y de los
nuevoleoneses que nos preceóieron en el
~-
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
D
e la Universidad Autónoma de
Nuevo León Israel Cavazos
Garza solamente ha recibido
atenciones e impulso, de los rectores
de los últimos 50 años ha merecido
no sólo algún estímulo económico,
sino una palabra de impulso o una
expresión de aliento, "para mí declaró- eso vale tanto".
• Y tanto lo ha honrado su abna máter
que no sólo le ha conferido la máxima
distinción que otorga como es la
Medalla "Alfonso Reyes", sino lo ha
hecho miembro actualmente de su
Consejo Consultivo.
Al cumplir 80 años de vida, motivo
del homenaje rendido por la UANL
el 6 de agosto dentro de la Escuela
de Verano 2003, Cavazos Garza no
pudo eludirse a sí mismo e hizo
algunos recuerdos que lo ligan
íntimamente con la Universidad.
Maestros profundamente dedicados a su oficio en la primaria, que
hoy recuerda con devoción, forjaron
a este muchacho de un Guadalupe
de cuatro mil habitantes, a través de
muchos aspectos de la cultura
universal.
Una corta residencia·de la familia
en la calle Tapia, en Monterrey,
porque sus hermanos trabajaban en
Fundidora, le dio su primer contacto
con la Universidad al ingresar en 1939
a la Escuela Industrial y Preparatoria
Técnica "Álvaro Obregón", donde
estudió uno de los múltiples oficios
de su padre: Ebanisteria. "Increíble
que yo pasara entre los muchachos
y no me trasquilaran", recuerda.
Los nombres de las herramientas le
gustaban, la garlopa le sonaba
poético, el cochebre, rarísimo; en los
18
talleres a la maquinaria eléctrica le
tenía pavor. Pero la huella en su vida
fue profunda a través de su maestro
de Español, Andrés Sauceda, quien
poseía un maravilloso modo de
ingresar al espíritu de los estudiantes
e inculcar el amor a las letras. "En
parte a él le debo mi vocación",
confesó el historiador.
Casi salido de Ebanistería de la
"Álvaro Obregón" pasó directo al
Colegio de México donde buscaban
alumnos para el "oficio tan raro en
aquel tiempo" que era la historia.
Teniendo las "narices puestas" en su
tierra natal regresó para encontrar en
la barra de Sanbom 's a Raúl Rangel
Frias y Manuel Plowels.
Fue Rangel Frías quien le enseñó el
camino, lo hiz.o profesor de la Facultad
de Filosofía fundada por él, en una
casa antigua de la calle Washington,
que luego pasó a la de Zaragoza y
Espinosa, donde impartía clases
hasta un mes sin recibir su sueldo de
50 pesos. Alguna vez Rangel Frias
ordenó establecer un curso de historia en el Archivo Municipal donde el
fruto no fue en vano y en 1952 le encomendó la Biblioteca Universitaria.
"Alguien un poco alzado me dijo:
¿tú, director de la biblioteca?, me han
nombrado, a ver qué podemos
hacer."
Pasaba horas entre los papeles que
llegaba a no ver la luz del día,
"vivimos de milagro", dice, pero llegó
a conocerla tan bien que en un día
feriado y apagada la luz, entraba,
contaba estantes, anaqueles y libros
y encontraba, de entre los 60 mil
volúmenes, el que buscaba. ·
Rescató por instancias de Rangel
Frias la biblioteca pública y recibió la
biblioteca humanística de Valverde
Téllez que se encuentra actualmente
en la Biblioteca Universitaria "Raúl
Rangel Frias". También obtuvo el
primer lugar del concurso sobre el
centenario del Colegio Civil en 1957,
pero su premio de 20 mil pesos, en
razón de que la Universidad no tenía
dinero, lo recibió en un vale, "ya lo
iba a enmarcar porque pasaron ocho
meses sin que me los
pagaran".
Otra experiencia fue el
memorable viaje a Europa
en 1960 en la misión
cultural universitaria que
duró 56 días visitando
bibliotecas y archivos.
Su labor en la Universidad continuó en el Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras donde le tocó impartir
algunas de las cátedras y
que le permite responder
a la recurrente pregunta de don Sil vio
Zavala: ¿y tiene usted alumnos?
"Ahora-afirma Cavazos seguro-ya
puedo presumirlos."
En Austria estudió los archivos de
Maximi!iano en virtud de un convenio
firmado por el rector Alfredo Piñeyro,
luego publicó Actas a instancias de
Rangel Frías en la Dirección General
de Investigaciones Históricas, pero
quizá el trabajo más constante con la
Universidad ha sido en el Centro de
Estudios Humanísticos donde, dice
Cavazos, después de 43 años
"seguirnos como reliquias, no me han
metido en una vitrina no sé por qué".
No tiene duda en afinnar que tanto
su esposa Lilia Villanueva como él
han dedicado a la máxima casa de
estudios "lo mejor de nuestro
tiempo". (Fotos: Pablo Cuéllar
Zárate y Jessica Loana Ferreira)
Vista en su conjunto, son muchas las
enseñanzas que contiene la obra históoca
cavacense, en lo personal destacaría su
fidelidad al documento. Fruto de esa
fidelidad es que se construye una
concepción de la historia local más allá de
las ideologías y de las modas
metodológicas vigentes.
Su conocimiento del sentido común y
su inagotable sabiduría pueblerina, lo
salvaron de caer en las explicaciones
marxistas y/o estructuralistas que
predominaban en muchos centros
académicos. Prefirió continuar en la
trinchiera de los archivos antes que caer
seducido por las nuevas corrientes
historiográficas que pregonaban haber
encontrado las "leyes de la historia'.
Creo que su estancia en el Colegio de
México y la cercanía con Edmundo
O"Goonan le iroJtaron las ideas de Ortegay Gasset la verdad ya no es una sino
múmple, el hombre no es algo acabado,
sino una construcción cotid"iana, un conjunto de posibilidades, de hacerae ininlem.lr¡tlamenfe.
Se equivocan quienes piensan que la
historia cavaciana es de ccrte pcsitivista,
está más bien influido por el método
historicista. Hay también en su obra una
preoo~por~quenoreflejan
los documentos, por la espiritualidad del
rnuxfo frardscano, por las leyeooas. Hay
interés por la crónK:a, por los testimonios
de los actores del pasado reciente, una
historia que no está en los documentos.
Por muchas razones creo que Israel
Cavazos es el úffimo historiador, no en el
sentido de que sea el úmmo hombre que
practique esta~ silo en que es el
que puecle contarla desde las fundaciones
hasta la actualidad, lo primero porque
conoce como nadie la historia colonial,
porqué ha palografiado y catalogado
personalmente los miles de documentos
que describen los procesos de
poblamiento ycolonización del Nuevo
Reyno de León, lo segundo porque a
través de la memoria yde una vastísima
red de relaciones interpersonales, oooo::e
a los principales actores de la historia
política yeconómica regiomontana.
Es decir, ha sido testigo de los úrumos
80 años, de sus 407 años de historia de
Monterrey, los restantes los ha investigaoo
en documentos. Es en ese sentido, en
quealirmamosquesetratadelúltimohistoriador de Monterrey. En el Muro habrá
muchos especialistas en diversos temas,
en parteporlasegnentacióndel ctjetode
estuólO de la hl5toria ytambién po¡que es
dffícil encontrar a alguien que reúna
cooocmentoan:tiivistico ysaber his16rk:o,
es decir, conocimiento de las fuentes yel
sentido que juegan los documentos en la
trama de los procesos sociales.
Cimbran guitarras eléctricas escenario
ANA MORALES FLORES
N
neve guitarras eléctricas, bateria
y bajo fueron los instrumentos
que cimbraron el escenario del Teatro
Universitario la noche del martes 12
de agosto en el marco de la Escuela
de Verano 2003.
Bajo las luces artificiales que
iluminaban la atmósfera sonora, los
nueve integrantes del "Enjambre",
dejaban claro a los espectadores que
su propósito era sólo uno: compartir
sus experiencias musicales.
Rock,jazz, progresivo, fusión y funk
fueron los géneros que envolvieron
a los asistentes durante poco más de
90 minutos, corriente musical muy
diversa, que da testimonio del
movimiento de guitarra eléctrica que
se vive en Monterrey desde principios del siglo XXI.
"Inversión Mundo 03" fue la
melodía que inició la velada, en la que
participaron todos los integrantes de
la agrupación.
Al término de la primera interpretación, Iván Tamez Gámez,
Rolando Cruz Elizondo, Ernesto
Arteaga Martínez, Arturo Serna, Juan
Carlos Campo Ruiz "Jano", Héctor
Guillermo Guerrero Mata, Javier
Alonso Verástegui Montema-yor,
Óscar González Luna y Gustavo
Olivo Nava se dividieron el repertorio
musical para ejecutar uno a uno
piezas de su propia autoria.
Por las diferentes edades de los
miembros del Ensamble de Guitarras
Eléctricas, unos disfrutaron de la
música de los 70, 80 y 90, de allí que
cada quien interpreta la música de su
preferencia, dando por resultado el
mosaico de opciones.
"Back to school" (Javier
Verástegui), "Más allá de ti" (Arturo
Serna), "Ideas" (Rolando Cruz),
"Dance #6" (Gustavo Olivo),
"Psicodrama" (Óscar González),
"Sueño estelar" (Iván Tamez),
''Heptapan" (Jano), "El gris" (Ernesto
Arteaga), "Boogie #1" (Marco
Corona), y "Látigo" (HéctorGuerrero)
fueron los temas que entregaron
como solistas.
De esta manera el público escuchó
a los músicos que, a pesar de tener
influencias comunes, ofrecen una
propuesta distinta, conoció diversas
Disfrutan magia
de los títeres
espectros, la caída en un pozo, la presencia de un
policía, fueron episodios que motivaron la
constante participación de los presentes.
El público observó el acomodo de los personajes
en el teatrino, la manera como Tavera intercambiaba
rápidamente los distintos títeres en su mano, los
recursos que empleaba en la obra que fue una
invitación de esta asociación civil fundada en 1986
por Elvia Mante y César Tavera para que los
estudiantes se interesen por los títeres.
Y lo hiz.o con una obra que el grupo ha presentado
en diversos festivales internacionales como el de
Tolosa, Irún, Zaragoza y Alicante, España, así como
en festivales nacionales. (Fotos: Pablo Cuéllar)
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
E
n. 1~ explanada de la Facultad de Artes Escérucas Baúl Teatro levantó su teatrino pero
César Tavera retiró la cortina que oculta el trabajo
del titiritero con la idea de que los espectadores
vieran la manera de manipular los títeres de guante.
La función ofrecida por la Escuela de Verano de
la UANL 2003 se convirtió en una verdadera clase
que disfrutaron no sólo los niños congregados la
mañana del 11 de agosto, sino los alumnos de la
facultad, muchos de ellos de primer ingreso.
A pesar de que Tavera estuvo visible dando vida
a los cinco personajes de este espectáculo
tradicional, logró aflorar la magia que los títeres
tienen de hacer olvidar que alguien está detrás de
ellos.
Con su amplia capacidad el titiritero regiomontano
presentó la versión de José Luis González de la
obra Guiñol de París donde recupera los aún
vigentes juegos franceses del siglo XIX.
El señor Guiñol, el más representativo de los
manifestaciones guitarristicas, que
permiten al grupo tener una riqueza
en sonido.
Los integrantes finalizaron con el
"concierto eléctrico", dando vida a
"Tenor Mandes" de Sony Rollins y
cerrar acertadamente con el programa
establecido.
El "enjambre" nació luego de participar los músicos en la edición IV del
Convite Norteño organizado en
homenaje a Vianey Valdez porConarte
en el 200 l.
Diplomado en Música
El Ensamble de Guitarras Eléctricas,
que ya tiene en el mercado un disco,
ofrece al mismo tiempo conciertos,
talleres, clínicas y diplomados en el
manejo y perfeccionamiento de este
instrumento. A partir de septiembre
y hasta diciembre Héctor Guillermo
Guerrero Mata estará a cargo del
Primer Diplomado de Guitarra
Eléctrica que será impartido en la
Facultad de Música de la UANL en
la Unidad Mederos. Ha sido ex
integrante de los grupos Cripta,
Rabieta y tiene experiencia en impartir
talleres, conferencias y cursos. El
costo es de dos mil 500. Informes:
8349-0870. (Fotos: JessicaFerreira
Lara y Pablo Cuéllar l.árate)
títeres franceses, y su inquieto hijo Guillermo
atraviesan el bosque para visitar al abuelo, pero en
el viaje viven una serie de divertidas dificultades
ocasionadas por la sordera del primero y las
travesuras del segundo.
El cansancio del padre, producto del apurado
paso del hijo, el acecho de un ratón, la aparición de
�cultura
cultura
SEGUNDO CERTAMEN INTERNACIONAL DE TuNAS
Difundirán tradición universitaria más antigua
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
e
on la finalidad de dar a conocer
una de las tradiciones universitarias más antiguas, con casi ocho
siglos de existencia, se llevará a cabo
la segunda edición del Certamen
Internacional de Tunas Universitarias Nuevo Reino de León 2003.
El certamen, que nació el año
pasado bajo la iniciativa de los
estudiantes que integran la tuna de
la Facultad de Derecho de la UANL,
contará con la participación de 10
tunas invitadas que puedan mostrar
un elevado nivel musical.
Se premiará a la mejor tuna, primero
y segundo lugar, mejor solista, mejor
bandera, mejor pandereta, mejor
pasacalles, mejor ronda y tuna más
tuna. Los organizadores celebran
anualmente este certamen para
inculcar el espíritu universitario y
promover el desarrollo de cualquier
actividad cultural entre la población
estudiantil y en general, explicaron
Víctor Mendoza y Adán Hernández.
Los integrantes de la tuna de
Derecho añadieron que toda la
comunidad universitaria y neoleonesa en general están invitadas a
concurrir a las presentaciones que
ofrecerán las tunas nacionales e
internacionales.
El evento se llevará a cabo del 10 al
14 de septiembre en la Gran Sala del
Teatro de la Ciudad de Monterrey,
además habrá pasacalles y ronda en
las calles del centro de la ciudad y en
el lago del Museo de Historia
Mexicana.
Las bases que fueron observadas
para invitar a las tunas participantes
fueron, entre otros, que cada una
acreditara un número mínimo de 8
Tuna de Ingeniería de la Universidad
de Porto
Nace el 7de noviembre de 1988. Siendo
la segunda Tuna mas antigua de la ciudad
de Porto. Con actuaciones en Alemania,
Holanda, Bélgica, Francia, España,
Inglaterra y Brasil, así como los·
Archipiélagos. Ganadora de diversos
premios._
Tuna Masculina do lnstituto Superior
de Agronomía.
Nace en el año de 1995. La Agricultuna
ha participado en diversos festivales de
tunas en Portugal como fuera de su país,
y en programas de televisión.
Tuna de la Universidad da Figueira
da Foz
Nace el 11 de Marzo de 1993. La principa característica de esta tuna es el nombre
de "Bruna", nombre cariñoso que se les
da a las musas inspiradoras.
La Tuna Universitaria de Oaxaca
Nace el 13 de julio de 2000. La integran
20 elementos, siendo una de las tunas
mas jóvenes y reconocidas de Oaxaca.
La Tuna Universitaria de Guerrero
Fundada el 4 de abril de 1984 en
Chilpancingo, Guerrero, bajo la dirección
de Alejandro Jesús Martínez Mercado. Ha
participado en eventos de carácter
nacional einternacional.
Tuna de la Facultad de Derecho de la
UNAM
Se crea en el año de 1965. En 1995 la
tuna viaja por diferentes estados de la
república, Estados Unidos y Murcia,
España, donde obtuvo el reconocimiento
del público.
integrantes, el estricto cumplimiento
de horarios, fechas y actos oficiales
del programa.
Para mayor información e
interesados en otorgar patrocinios,
comunicarse con el Comité
Organizador (Tuna de Derecho) al:
(0183)8329-4125, fax: (0183) 83294126, la página web es http://
citunrl.webcindario.com/ e-mail :
certarnen@nuevoleon.com
Tuna del CICS
Fundada en febrero de 2000 por
integrantes de la EstudMina Delegacional
de Milpa Alta, D.F. Recibió la beca
representativa el 7de diciembre de 2001,
en el auditorio 'Dr: Luis López Antúnet.
AFIRMA AGUSTÍN BASAVE
Universidad deberá estar al servicio de las vocaciones humanas
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA•
E
n el futuro próximo el centro de
gravedad de la enseñanza
universitaria se desplazará desde la
formación de profesionales y
especialistas á la clarificación e
impulso de las vocaciones, afirmó el
filósofo Agustín Basave Femández
del Valle.
En su ponencia, "Estructura y
misión de la universidad vocacional",
el 7 de agosto dentro de las actividades de la Escuela de Verano, Basave
Fernández definió a la Universidad
como la institución de estudiantes y
profesores que, por la investigación
y la docencia, se ordena a la
contemplación de la verdad, a la
unidad orgánica del conocimiento, al
cumplimiento de las vocaciones
personales y a la preparación de
20
profesionales necesarios para la
realización del bien común.
En ese sentido urgió a desterrar,
hasta donde sea posible, el
profesionalismo, "encasillar al
hombre en una profesión -aclaró-,
equivale a encerrarlo en· un cuarto,
en donde a la postre se asfixiará.
"Me parece absurdo reducir la
vocación a la profesión. Y me parece
también un contrasentido reducir la
Universidad a un puñado de
compartimientos profesionales, en
vez de hacer de ella una institución
al servicio de las vocaciones
humanas. Una vocación personal es
más, muchísimo más, que una
profesión."
Destacó la importancia del plan de
personalización del estudiante
universitario, tomándolo en cuenta
como un individuo y no como un
número, sabiendo quién es, de lo que
es capaz, de sus problemas, de sus
necesidades, angustias y presiones.
Para el filósofo, en América Latina
la Universidad se encuentra en la fase
de transformación, es decir, en un
uivel profesional de la enseñanza,
pero se dirige hacia una Universidad
de fase dinámica donde la
investigación y la docencia forman
simbiosis indisoluble.
Luego enumeró 15 bases para una
reforma universitaria, entre otras: la
implantación de materias comunes
universales (antropología filosófica,
teoría política, ética profesional,
historia de la cultura o raíces de la
civilización contemporánea y la
apertura de los fundamentos
filosóficos), incesante fermento de la
investigación, contar con bibliotecas,
laboratorios, aparatos, . clínicas,
observatorios y colecciones científicas.
La Universidad prospectiva, afirmó
Basave, es aquella que a través de la
enseñanza superior promueve
inventores, auspicia la investigación
fundamental, "tenemos cada vez
menos necesidad de peones y más
necesidad de inventores, por eso es
preciso ofrecer una educación que
forme hombres con criterio
científico".
Pero en un mundo fascinado por la
técnica, el sentido de lo humano
resulta más indispensable que
nunca, en ese sentido, la investigación humanística tiene una indubitable primacía, puesto que losmás
graves y decisivos problemas son los
que plantea el propio ser humano,
afirmó.
"Sentado en mi silla de los 60 años, al ver para atrás, me doy cuenta del gran tesoro que siempre tuve, mi libertad"
Homenaje en el Festival de Teatro 2003
He sido libre y feliz: Luis Martín
ALMA RAMÍREZ
D
e naturaleza siempre polémica, este hombre
de apariencia dura, mirada severa, gesto
hosco, de mucho grito y férrea voluntad resultó
conmovido casi hasta las lágrimas por el homenaje
ofrecido en el Quinto Festival de Teatro Nuevo
León 2003.
El gremio teatral rindió homenaje a Luis Martín
Garza por cuarenta años entregado de pies a cabeza
a esta manifestación del arte. Cuatro décadas de
éxitos y fracasos. 4 mil 800 meses de trajín, éxodos
y trayectoria, donde el "mandón" del teatro se ha
consolidado como un actor y director de primer
.nivel que tuvo su origen primero en el taller y luego
en el grupo Teatro Experimental de la Preparatoria
l de la UANLentre 1958 y 1959.
Ante la mirada llena de orgullo de su madre y su
hermana, y los aplausos de actores, actrices y
directores como Minerva Mena Peña, Ema Myrtala
Cantú, Rubén González Garza, Isaura Espinoza y
Julián Guajardo, entre otros.
Ante el público y 1os
representantes de instancias
culturales a nivel federal como
INBA y Conacul(a, Luis
Martín demostró que además
de la dureza que posiblemente
le ganaron muchos enemigos
durante su desempeño como
funcionario público, la vida ha
mantenido intacto en él el
enorme talento, la honestidad
y la congruencia en su
quehacer profesional.
El homenaje tuvo lugar en la
Gran Sala del Teatro de la
Ciudad, el 8 de agosto, luego
de la puesta en escena de la obra Ante varias
esfinges, de Jorge Ibargüengoitia, donde Luis
Martín dirigió y actuó en el papel principal.
La emoción era palpable en el recinto, donde
algunos de los asistentes derramaban lágrimas de
alegría ante el acontecimiento. Y no fue para menos,
ya que Luis Martín además había regresado a un
espacio significativo en su vida en el teatro.como
director-del Teatro de la Ciudad, de 1987 a 1994.
Quien iniciara su vocación teatral en 1959 con
funciones de teatro gratuito para todo público en
el Aula Magna con tao sólo 17 años de edad,
efectivamente pisó de nueva cuenta el escenario
de este espacio 11 años después cuando
presentara Galileo Galilei en 1992.
Ahora, con 61 años a
cuestas, este mismo hombre
agradecía visiblemente
emocionado las ráfagas de
aplausos de las que fue
víctima
La trayectoria del teatrista
regiomontano fue calificada
por Alfonso Rangel Guerra
como inherente al desarrollo
teatral en la ciudad. "No
podemos hablar del teatro en
Monterrey si no hijcemos
referencia a Luis Martín; su
historia teatral es, también,
su vida personal y, al mismo
tiempo, es la historia del teatro de Monterrey en
las últimas cuatro décadas."
Rangel Guerra deseó además larga vida y
actividad teatral para Luis Martín. "Que la tercera
llamada le otorgue en los años por venir la
oportunidad de realizarse siempre y cumplir
satisfactoriamente la difícil tarea de hacer llegar el
teatro a sus mayores, a sus contemporáneos y a
las nuevas generaciones."
Tras la semblanza, Carolina Farías, le hizo entrega
de un reconocimiento, consolidándose como uno
de los momentos más intensos de la velada
posteriores a Ante varias esfinges.
Y llegó el turno del mandón para hablar. Muy
serio tomó el micrófono. Sus ojos brillaban.
Haciendo un evidente esfuerzo para no ceder ante
las lágrimas, con voz entrecortada dio las buenas
noches en primer lugar a su madre y hermana, a la
gente de Nuevo Laredo, Matamoros, Saltillo y
Ciudad Victoria, algunos de los cuales portaban
pancartas de felicitación en la parte baja del
espacio. Deseó buenas
noches a su eterno
acompañante: al público. "Cuando recibí la
noticia de que se pre,
paraba este evento por
mi trayectoria de trabajo
en el teatro, lo primero
que pensé fue celebrarlo también desde mi
mismo, es decir, a mi
modo, como lo he hecho
toda mi vida, montando,
actuando, dirigiendo; y
qué bueno que lo hice",
dijo.
"Ahora no quiero
llorar. Porque aunque
soy actor y sé provocar
y detener mis emoc10nes, me conmueve
profundamente." Luis Martm agradeció también a
los actores, técnicos, escenógrafos, coreógrafos,
productores, publicistas, diseñadores y periodistas
que a lo largo de su carrera teatral compartieron o
apoyaron su quehacer delante y tras bambalinas.
"El teatro, como cualquier otra operación humana
necesita de un grupo, uno solo poco haría, nada
quizás. Sin ellos, yo no estaría aquí esta noche",
prosiguió, haciendo una breve pausa porque el
llanto amenazaba con aparecer.
La ovación crecía, aun de parte de críticos,
alentándolo a continuar. "Sentado en mi silla de
los 60 años, al ver para atrás, me doy cuenta del
gran tesoro que siempre tuve, mi libertad. He sido
libre para leer, para moverme, para crear. He sido
libre para amar, para conjuntar esfuerzos, para
ejercer la crítica desde el escenario, para inclinarme
respetuoso ante la grandeza humana.
"Debo ser feliz y soy feliz. Gracias por tantos años,
gracias por su afecto, gracias por esta noche",
alcanzó a terminar, para dar paso a una gigantesca,
nutrida, pero sobre todo sincera aclamación.
Entre los funcionarios presentes en el homenaje
se encontraba Carolina Farías, presidenta de
Conarte; Enrique Singer, coordinador nacional de
Teatro del INBA; Luis Nevárez, enlace regional de
la misma área; Enrique González, vocal de teatro
ante Conarte y Roberto Villarreal, actual director
del Teatro de la Ciudad y coordinador general del
Festival de Teatro 2003. (Fotos: Pablo Cuéllar
Zárate y Conarte)
21
�cultura
cultura
Alumnos de teatro confrontan
su trabalo con el público
ANA MORALES
E
I trabajo que realizru:on
los alumnos de la Facultad de Artes Escénicas
durante seis meses dentro de
las aulas pronto vio sus frutos en el escenario de la Sala
Experimental del Teatro de la
Ciudad. Y es que los estudiantes con acentuación en
Arte Teatral presentaron durante tres fines de semana su
más reciente producción en
el ciclo "Del Aula al Teatro".
Con este ciclo, que viene
presentándose desde 1999
en distintos espacios
culturales como la Plaza
Fátima y el Teatro de la
Ciudad, la Facultad de Artes
Escénicas busca que la
generación del conocimiento
que los alumnos obtienen a
través de sus maestros, se
aplique en el escenario.
"Lo que pretendemos con
este programa es que los
alumnos se involucren
totalmente en lo que
es la administración
en una puesta de
escena, no nada más
que dirijan o que
actúen sino que se
encarguen de la ilu-
quieren tensión cuando les
toca representar una obra en
la cual la anécdota es la
misma que en su vida real: la
mujer de un matrimonio es
seducida por un galán joven,
sólo que dicha obra se ubica
en la Edad Media, y dado que
Michel de Ghelderode estrenó su obra en los años veinte,
los alumnos de la facultad
aprovecharon esto para
ubicar el montaje en ambas
épocas cuya situación de la
vida de los actores sucede
en 1927 y después la representación de su obra, cuyo
autor (personaje creado por
Michel de Ghelderode) dirige
ubicándola en la Edad
Media.
Alfonso Jduñate dijo que
escogió .este texto porque
muestra el teatro dentro del
teatro, o sea, es una obra de
teatro, donde dentro de la
historia vamos a ver una
puesta en escena.
..
"Es en esta obra donde se
minación, esceno-
grafía, producción
escénica, el diseño de.
vestuario, etc.", dijo
Adriana Briseño, jefa
del departamento de Difusión Cultural de la facultad.
Además -expresó Briseño-, esta es una gran oportunidad para que los alumnos se empapen y empiecen
con el proceso teatral.
Tres actores, un drama,
Carta al artista adolescente
y El juego que todos jugamos fueron las tres propuestas que resultaron seleccionadas por los maestros
de la materia de Dirección.
Tres actores, un drama de
Michel de Ghelderode es la
obra con la cual se dio inicio
al ciclo al presentarse del 18
al 20 de julio, bajo la dirección de Alfonso lduñate,
alumno de sexto semestre.
En esta obra Michel de
Ghelderode narra la historia
de tres personas cuyo oficio
es la actuación, con el
singular detalle de que estos
tres son mejores fuera que
dentro de la ficción teatral,
pues dada la situación de un
triángulo amoroso, todos
creen saber algo que el otro
desconoce; las cosas ad-
22
Llevan "juego" de
Jodorowski a escena
ANA MORALES
1 Qué vamos a hacer con
/, estetiempo? ¿Jugar?Sí,
esa es la clave, ¡jugar!
¡Inventarnos un personaje,
provocarnos sítuaciones
emocionantes aunque sea
cometiendo crímenes!
Seis actores, butacas
repletas y un escenario
austero, pero cálido, fueron
suficientes para jugar El
juego que todos jugamos,
puesta en escena de
Alejandro Jodorowski y
dirigida por la alumna de Arte
Teatral de la UANL Judith
Arroniz.
Érick Hinojosa, Jeany J.
Carrizales, Margarita Niño,
Yaizeth Abdala, Sergio
Duarte y Eduardo Castro
envolvieron al público en
una obra de teatro que no
precisamente es de dos
actos. Bajo un vestuario
común y corriente, los
actores entretuvieron al
público durante 90 minutos
en los cuales pasaron
momentos de carcajadas y
lágrimas. ''Todos jugarnos el
día entero", gritaban los
actores en una sola voz.
Esta puesta en escena es la
representación del teatro
pánico, creado por Jodorowski (1998). "Con juego
podremos sustituir la vida
real, la verdadera intimidad
que no nos atrevemos a
tener.
"Todos jugamos el día
entero. Jugarnos a pensar, a
sufrir, a creer en esto o
aquello. Jugarnos a hablar de
cosas que no tenemos.
Jugarnos a ver quién gana,
quién castiga, quién pierde.
Tememos llegar a la
intimidad."
Una puesta en escena
innovadora que en su tiempo
causó polémica y que los
días l, 2 y 3 de agosto volvió
a tomar vida con actores de
la UANL, en la Sala
Experimental del Teatro de la
Ciudad.
Con esta puesta en escena
concluyó la temporada de
verano del programa "Del
Aula al Teatro", promovida
por la Facultad de Artes
Escénicas que dirige José.
Luis Garza López. (Fotos:
Jessica Loana Ferreira)
Sale airoso esfuerzo universitario
con el musical Jekyll & Hyde
ANA MORALES FLORES
H Sólo una delgada línea divide al hombre bueno
del malo." Esta es la premisa de la obra musical
Jekyll & Hyde, dirigida por Jaime Lozano, cuyo
estreno en México se llevó a cabo el 8 de agosto.
Eran las 20:30 horas y el escenario del Teatro
Universitario de la Unidad Mederos había sido ya
iluminado para dejar ver lo que sería una noche-de
reflexión sobre la lucha que libra el individuo entre
la razón y el instinto, entre la parte noble y la parte
innoble de nuestro ser.
A pesar de ser un trabajo que ha tenido durante
más de cien años adaptaciones de todo tipo:
teatrales, cinematográficas, radiales, musicales y
televisivas, el talento regiomontanó y universitario
dirigido por el estudiante de la Facultad de Música
de la Universidad Autónoma de Nuevo León
salió a flote y dejó claro
que ninguna obra, por
difícil que sea, se convierte en obstáculo.
Ramón de la Peña
(Henry Jekyll y Edward
Hyde), Diana Gutiérrez
(Lucy), José Andrés
Mojica (Utterson) y
_
Patricia Santos (Emma)
fueron los encargados de transmitir al público el
mensaje que el escritor escocés Robert Louis
Stevenson maneja en su obra.
En ella expone la dualidad a la que está expuesto
un personaje de la Inglaterra del siglo XIX: Jekyll,
GRABA
muestra la capacidad histriónica de los seres humanos sin
necesidad de un texto
dramático, tomando como
escenario las situaciones de
simples vidas humanas
dedicadas al oficio más
humano del mundo: la
actuación", agregó Jduñate.
Carta al artista adolescente de Luis Mario Moneada y Martín Acosta fue la
segunda puesta en escena
del ciclo. Bajo la dirección ,
de Blanca Romero manejó
como tema central la soledad
en la adolescencia.
Esta obra mostró cómo el
dolor, el miedo, la tristeza, la
soledad, la ira y otros sentimientos pueden llevar a la
locura si están mal encaminados; sobre todo al momento de ser adolescente y
las dudas que se pueden
tener.
Y para cerrar el ciclo, se
presentó El juego que todos
jugamos de Alejandro
Jodorowski bajo la dirección
de Judith Arroniz. (Foto:
Jessica Loana Ferreira)
OC
un doctor que se ajusta a la convención dictada
por su época, pero que, por esta represión social,
manifiesta un lado liberal de su personalidad que
se caracteriza en Hyde quien se burla de los patrones
establecidos.
En una escenografía rica y llena de colorido, donde
los actores encajaban perfectamente, enfundados
en un vestuario clásico, la música y la voz
privilegiada de los artistas, crearon el ambiente
perfecto y el resultado fueron los aplausos
tributados por el público que llenó las butacas del
espacio universitario.
Sobre el escenario intervinieron un total de 25
actores provenientes de las facultad de Artes
Escénicas, Artes Visuales, Facpya, Música, FJME,
además de invitados de la Escuela Superior de
Música y Danza, JTESM, UdeM y UR.
El musical se presentó los días 8, 9 y 1Ode agosto.
Los participantes al final se mostraron contentos
por el resultado del trabajo y por la respuesta del
público que acudió al Teatro Universitario a
disfrutar de una historia que es sumamente vigente
en la actualidad. (Fotos: Facundo Ríos Dueñas y
Jessica Loana Ferreira I.ara)
PARA ESCUELAS
Se une Osuanl al DIF en apoyo
a personas con discapacidad
L
Carta al artista adolescente ofrece un
canto al heroísmo de la vida ordinaria
ANA MORALES FLORES
a segunda obra del ddo fue Carta al
artista adolescente, dirigida por Blanca
Romero sobre una adaptación que resulta
muy teatral y poética de Luis Mano Moneada
y Martín Acosta de la novela con rasgos
autobiográficos de James Joyce Retrato del
artista adolescente. Con un espacio desnudo
como escenario, acotado por el diseño de
iluminación, los actores Daniel Ramos, Sergio
Duarte y Jesús Mancilla narran la corta vida
de Stephen Dedalus, un joven y acomodado
irlandés. El niño cuenta desde su primer día
de clases cómo se desenvolvió su vida
colegial hasta llegar a la adolescencia,
L
padeciendo la influencia y manipuladón de
sus padres.Su historia es como la de millones
y millones de jóvenes: ordinaria, pero valiosa.
A través de buenas actuaciones, los actores
llevan al público por sentimientos como el
dolor, el miedo, la tristeza, la soledad y la ira,
además reflejan la incertidumbre que rodea al
protagonista. La directora apeló a la
expresividad corporal e interpretativa de los
actores frente a una obra de largos
monólogos y parlamentos anecdóticos Y
discursivos. Logró que los jóvenes crearan
esa atmósfera grave y conmovedora. La pieza
teatral se presentó en el Teatro Universitario
el 25, 26 y 27 de julio. (Fotos: JessicaLoana
Ferreira I.ara)
a Orquesta Sinfónica de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León presentó en el Teatro
de la Ciudad un concierto a beneficio
del DJF estatal ante más de 800 personas, entre ellos muchos niños.
El Centro Deportivo para Personas
con Discapacidad se verá beneficiado con los recursos recaudados
en el concierto al destinarse a su
instalación y equipamiento creando
dos gimnasios, uno para adultos y
otro para niños, los cuales contarán
con el equipo para desarrollo muscular.
La Orquesta Sinfónica de la UANL
presentó el 14 de agosto las populares
obras El Carnaval de los animales
de Carnille Saint-Saens; Pedro y el
lobo de Sergei Prokofiev y la Guía
orquestal para jóvenes de Benjamín
Britten.
Los animales que Saint-Saens describe en su composición se
complementaron en la función con
videos que ilustraban los diferentes
animales, mientras en Pedro y el lobo
aparecieron en escena los personajes
del niño, el abuelo, el pájaro y el gato,
conforme la narración musical se
desarrollaba.
Estas obras fueron grabadas por la
sinfónica en un DC con la participación de Claudia Marín como
narradora, Gerardo González y Abdiel
Vázquez en el concierto que requiere
de dos pianos.
El disco será enviado a más de
cuatro mil 500 escuelas donde se
espera que lo escuchen los estudiantes y se estimule su espíritu en
la estética musical.
El gobernador del estado Femando
Elizondo Barragán indicó que se
decidió la producción de 1Omil DC
tomando en cuenta el desarrollo de
la orquesta y el vacío discográfico
en español en nuestro país.
"La Orquesta Sinfónica de la
Universidad de Nuevo León ha ido
mejorando a través del tiempo y se
encuentra actualmente en una
situación de alta calidad, de gran
desempeño, es una muy buena
orquesta que tiene todas las
cualidades necesarias para destacar
como orquesta, con sn director Félix
Carrasco a la cabeza.
"Enviarnos este disco a las escuelas
-agregó el Ejecutivo del estado-para
que en cada institución haya uno,
además lucimos y promovemos a
nuestra Orquesta Sinfónica".
El Gobernador y su esposa, la
presidenta del DIF Nuevo León
Verónica Ortiz de Elizondo, asistieron
al concierto en donde se encontraban
niños y jóvenes, algunos de ellos de
Capullos yde la Gran Familia. En ellos,
consideró Elizondo Barragán, se
encuentran espíritus de músicos y
artistas en potencia que al escuchar
las obras se estimulan y desarrollan
sensibilidades y capacidades que de
otra suerte se dejarían sin cultivar.
23
�cultura
cultura
Exposición de Hugo Gallardo
"VISIONES" EN TORRE DE RECTORÍA
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
DEYRA GUERRERO
Su obra es un "grito profundo" Proyectan senderos interiores de
contra la violencia y sufrimiento la vida con sus trazos y matices
Colaboran alumnos de Artes Visuales en
testeio de Marco
ROCÍO CÁRDENAS PACHECO
as paredes de la galería de la
Biblioteca Capilla Alfonsina,
estuvieron impregnadas durante todo
el mes de agosto de "Abstracción,
geometría y textura", obra pictórica
del artista Hugo Gallardo.
La vida artística del pintor originario
de Linares, Nuevo León, ha estado
ligada a acontecimientos tanto del
arte como políticos del país.
Uno de ellos fue el movimiento
estudiantil del 68, mientras cursaba
sus estudios en artes plásticas en la
Academia La Esmeralda de la ciudad
de México.
Y el cual - expresó el
artista- "fue la avalancha
que cimbró mi espíritu,
marcando una época en
mi vida para observar y
plasmar el mundo que hoy
gira en la vorágine de otras
guerras, de otros sufrimientos".
De esta manera, su trabajo artístico se convierte
en el resultado de una
mezcla de todos los
acontecimientos que
observa en su vida.
Y que en esta ocasión
los presenta, a través de
la abstracción, figuras
geométricas y texturas
que resultan de la arena '
que incrusta sobre el
lienzo o la tela que pega
sobre tela.
Abordando asimismo
temáticas sociales como la violencia
y la impunidad, al mismo hombre, la
mujer y al núcleo de la sociedad, que
es la familia.
Misoginia, anarquía e impunidad,
Máscaras, Maternidad, Diamante,
Mujer y Pareja, son los títulos de
algunos de sus cuadros.
En algunos de ellos se pueden leer
inscritos realizadas por el autor, como
en Misoginia, anarquía e impunidad
donde protesta por el abuso e
injusticia.
El asesino de la vida cree dar fin a
un principio divino, la natura llora y
lanza un grito profundo por la
masacre de vida, el eco responde y la
tierra se convulsiona revelando sus
I color se va abriendo paso a paso con fuerza propia en la exposición
plástica titulada "Visiones", que se apreció del 12 al ,31 de agosto en el
Espacio de Arte ubicado en el vestíbulo de la torre de Rectona de la Umvemdad
Autónoma de Nuevo León.
Tres perspectivas distintas, pero conjuntadas en un solo aliento artístico, es
lo que Laura G. Morales, Martha de la Maza y Esperanza Loo presentan a
través de sus cuadros, llenos de trazos y matices que producen una variedad
de emociones y dejan la puerta abierta para realizar un viaje hacia el interior Y
conocer los senderos que toma
la propia vida.
"Pintar es una necesidad de
expresión, de descubrir nuevas
posibilidades en una búsqueda
constante de nuevos efectos de
luz y sombra", son las palabras
con las que Martha de la Maza
describe su experiencia de
disfrutar del pintar. Entre los
títulos de sus obras, se pueden
E
L
secretos.
La ceremonia inaugural se llevó a
cabo el 7 de agosto y a ella acudieron
familiares y amigos del artista, entre
ellos se encontraba el pintor Enrique
Bolaños, quien fue compañero de la
academia y entrañable amigo de Hugo
Gallardo.
"Es una de las personas a las cuales
yo constantemente busco porque
veo la amalgama no solamente de
técnica, de ideas, de las compo-
24
t
J
siciones, es muy humano en su
colorido", mencionó Bolaños
"Además, felicito a Gallardo de que
haya continuado el oficio ya que
muchos de los que estuvimos en esa
época en La Esmeralda, nos separarnos y muchos nos despegarnos
del oficio y somos pocos los que
quedarnos de esa época, hace 40 años
aproximadamente", añadió.
E invitó a los espectadores a que
observaran la profundidad y el calor
que le ponía al color y al movimiento
que se dibuja en su obra.
"Los artistas se identifican no sólo
por cómo dibujan o cómo plasman el
color sino por los sentimientos que
imprimen en la obra", recalcó
Bolaños.
La declaratoria inaugural de la
exposición corrió a cargo del
arquitecto Juan Alanís, director de
Difusión Cultural, que asistió en
representación del rector de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León Luis J. Galán Wong, además
entregó un reconocimiento al artista
a nombre de la directora de la
Biblioteca Capilla Alfonsina. /Fotos:
Berenice Tejada)
encontrar Túnel, Reencuentro,
Raíces y Paradigma, en las que
utiliza la técnica de acrílico y la mixta, enfocando su interés en el tema del mar,
ya que éste encierra un número infinito de posibilidades que anhela siempre
plasmar.
Por otra parte, Laura G. Morales quiere utilizar su trabajo como un canal de
acercamiento a la naturaleza y de contemplación del amor, por lo que utilizando
la técnica de acn1ico, combinándola en ocasiones con la de hoja de oro-papel,
afirma manejar un arte conceptual que relaciona la pintura con las ideas y los
sentimientos, permitiendo al que vea sus obras se forme su propia
interpretación de lo que ella presenta. Nombres como Troya,Anhelo de libertad,
Equs IJ y Los cuatro elementos, se pueden apreciar en algunos de los cuadros
que comparte.
.
Manifiesta también que gusta de emplear el color dorado, ya que considera
que contiene una carga espiritual fuerte, además, de la mano de las otras dos
artistas ha unido sus pinceles para acercar el arte a todas aquellas personas
que no pueden acudir, con la regularidad que quisieran, a los museos de la
localidad.
Este triángulo de talento encuentra su último vértice en Esperanza Loo, para
quien la pintura "le está dando la oportunidad de ser" y una estabilidad muy
grande de ánimo que ha favorecido el desarrollo de Orquídea 1/l, Ballerina I,
Mariposa N, Divino pastor siglo XXI y Misticismo, obras de técnicas acrílico
y mixta que presenta en la muestra. Para ella y sus compañeras es muy
importante seguir preparándose y estar a la vanguardia en cuanto a las nu~vas
formas utilizadas en la pintura, no sólo respecto a conocerlas, smo tarnb1en al
aplicarlas y compartirlas con toda aquella persona que desee incursionar o
simplemente deleitarse con este tipo de arte. A través de esta exposición, que
se apreció todo agosto en la planta baja de la torre de Rectoría, se invitó a la
comunidad universitaria y al público en general a construir sus "Visiones" a
partir del contacto visual y emocional que se establece al observar las obras,
que como Loo afirma, son "fuentes en las que se pueden nutrir conocimientos
y sentimientos". (Fotos: Helena Silva Parra)
E
I Museo de Arte Contemporáneo llevó a cabo
la inauguración de la cuarta_y última etapa de
la exposición Grandes Maestros Mexicanos, que
lleva por título "Prodigios de fin de siglo", por
medio de un desfile donde se representaron las
obras más significativas de la exposición en
personajes y elementos tridimensionales de gran
tamaño.
Éstos fueron presentados a los visitantes de la
inauguración el 22 de agosto y a la comunidad
regiomontana en una procesión festiva basada en
una de las tradiciones más populares del sur de
México: las calendas que están constituidas
generalmente por seis elementos: banda de música,
marmota, estandartes, mojigangas, zancudos y
farolas. Retomando esta tradición se buscó sacar a
los personajes e iconos de la obra
de los grandes maestros para que
interactuaran con el público,
apreciando y disfrutando esta
exposición desde otra perspectiva.
Este proyecto se realizó en
colaboración con el artista
regiomontano Eduardo Garza,
quien por más de diez años radicó
en la ciudad de Oaxaca y se capacitó t
dentro del oficio y conocimiento profundo de
tradiciones y técnicas artesanales propias de estas
tierras del sur del país.
Además participó un grupo destacado de jóvenes
estudiantes de la Facultad de Artes Visuales de la
UANL: Antonio Saucedo Moreno, Adriana Zárate
Rodríguez, Pamela Leang Urbina, Griselda Paola
Sánchez Montemayor y Rocío Garza Barraza.
Para la facultad, a través de sus estudiantes,
colaborar con Marco representó una experiencia
sumamente destacada e importante debido a que
requirió muchísimo esfuerzo por parte de todos,
tanto del artista Eduardo Garza como de los
alumnos.
Ellos aportaron no sólo su trabajo, sino el interés
en poder desarrollar un proyecto de alta calidad
artística que les permita a los muchachos ser
tomados en cuenta para futuros trabajos.
A lo largo de estos dos años, Marco ha sido uno
de los espacios con el cual la Facultad de Artes
Visuales ha mostrado interés en integrar proyectos
Alejandro Arango, Marco
Arce, Estrella Carmona, Mónica
Castillo, Alberto Castro Leñero
y Arturo Rivera.
Marco desarrolló el desfile
Siglo XX Grandes Maestros
Mexicanos con la finalidad de
acercar al museo a todos los
Un grupo de estudiantes de Artes sectores de la sociedad de
Visuales, con entusiasmo y talento, forma accesible y lúdica en un
por sus diez años donde
trabajaron en el proceso de creación festejo
todos convivan y se diviertan
de las Mojigangas que desfilaron en aprendiendo. Una vez finalizada
torno a Marco al celebrar sus diez la ceremonia y recorrido oficial
de la inauguración, el desfile
años de vida
recorrió el primer cuadro de la
macroplaza saliendo del museo.
culturales. "Prodigios de fin de siglo" significa una
Para la Facultad de Artes Visuales fue un motivo
consumación y un desenlace. La muestra da cuenta
de orgullo poder decir que se cumplieron los
de la producción pictórica del último cuarto del
objetivos y sobre todo ver a los estudiantes
Siglo XX, periodo en que la pintura mexicana entró
desarrollándose con gran entrega y profeen una etapa de constante cuestionamiento, en
sionalismo. (Fotos: FAV)
parte debido al ascendiente que tuvo entre los
artistas de México el conceptualismo -corriente
artística que privilegió la idea sobre la factura del
objeto-, así como a la consolidación de nuevas
formas expresivas como la instalación, el
performance y el videoarte.
La pintura entró en una etapa de apertura, en la
que la apropiación, el eclecticismo y la hibridación
fueron prácticas fértiles que poco a poco
disolvieron las categorías modernas consagradas
(el realismo, el expresionismo, el abstraccionismo).
Se incluyen 52 de los pintores más destacados
de finales del Siglo XX, 40 hombres y 12 mujeres
que presentan más de 140 piezas. Algunos de los
artistas son: Pedro Diego Alvarado, Francis Alys,
Ofrece Artes Visuales Talleres de Arte Otoño 2003
L
a Facultad de :Aztes Vifttales
de la UANL ofrece a la
·dad en gene111I sus Talleres
Arte Otoño 2003 con el objetivo
troducir al mundo de arte a
. _, jóvenes y adultos.
& el veráno de 1979 la llamllda
ces Escuela de Artes Vtsuase col).Viftió en pionera de
de actividad artística con
stica$ propias para ofre-
comunidad, denoruínados
de extensión.
L$ objetivos no ·sólo atienden a
introducir al mundo del arte de los
niñqs y jóvenes, sino que también
algunos adultos han preservado a lo
largo de variqs cursos hasta dominar
la técnica dec su preferencia pará
encontrar una forma de vida.
Los talleres de arte, que coordina
InnaMagaña.Pineda, ofrecen-OUiante
el año tres cursos para la comunidad:
¡,rim;lvera, verano y otoño.
Dichas tempOradas ofrecen cursos
sabatinos dw:ante doce semanas,
con duración de tres horas cada
frecuencia haciendo un total de 36
horas cada curso. Así como también
extiende una constancia por
asistllncia y participación,
LosThlleresde Artepara.nüios son:
sensibilización plástica (2-10 años. de.
edad), iniciaÓión al c6mic (j-14años),
arquitectura infantil (8-12 años),
anun:.ció.n en vjdw (8-12 liños)"
pintura infantil (1-Ii años); para
jóvenes de 11 a 14 años de edad,
có!!tlc l, n, m:, mnngá I,II, m.
Diplomado para adultos:
Apreciación y producción de arte
contemporáneo.
Aclultos: fotografía básica y
croímica.
Niños: dibujo infantil, pintura
infantil ycerárnicainfantil
lni\i<l: 13 de septieml>re
Horario: sábados de 9:00 a 12:00
h,manesyjueves: 16:00alS:OOh
Duración: 12 sesiones.
Paraadultos,delSañoswadelante,
Clansura: 6 de diciembre
dibnjo,pin\-Ora y ac~Ja, fotografías
básica, fotografía avanzada,
fotografía color. cerámica y video.
.lntilnnes: !;(agayTiieSteNs1. 4600
Fra.cc. Las Torres, Monterrey, teL
8357-8080y8357-4683.
-----
25
�cultura
FACULTAD DE DERECHO, PRIMER EDIFICIO DE CIUDAD UNIVERSITARIA
En un terreno· rústico poblado de insectos
se erigió un monumento a la cultura
J. GUADALUPE LOZANO ALANÍS
estudios de mecánica de suelos para
su cimentación. Pero autes ...
Históricamente la acLos inicios de la construcción de
tual Facultad de DereCiudad Universitaria fueron prececho, Ciencias Sociales
didos de largos y angustiosos moy Criminalística promentos de esperauza: la donación de
viene de pristínos anuna porción de terreno del Campo
tecedentes de la iniMilitar, ubicación y cálculo de áreas
ciación, organización
parciales del predio total, estudios de
y fundación de la Unila capacidad de cupo de los edificios
versidad Autónoma
en uso para definir prioridades de
de Nuevo León: primeconstrucción, escrituración, levantara escuela laica profesional en el · miento topográfico, entrega y
Nuevo Reino de León (1824), sus
urbanización del predio cedido.
egresados fueron los primeros
Ahí, en el corazón mismo de aquel
pasautes en recibir títulos profesioterreno rústico cubierto de un gran
nales (1830), al fundarse el Colegio
chaparral y poblado de insectos, repCivil la Escuela de Jurisprudencia se
tiles y roedores, después de un largo
inte-gró con él en un centro
universitario en calidad de primera
Facultad de Derecho y Ciencias
Sociales en Nuevo León (1857-1859)
dependiente del Colegio de
Abogados.
El edificio de la Escuela de
Jurisprudencia de Abasolo y Diego
de Montemayor fue la sede de la
Comisión Organizadora de la
Universidad de Nuevo León y las
oficinas de su Rectoría (1933-1939),
el Lic. Héctor Gónzalez, director de la
Facultad de Leyes, fue el primer rector
de la Universidad de Nuevo León
(1933-1934) y el edificio que
actualmente ocupa fue el primero que
se construyó y donde por primera vez
se profesaron sus cátedras en Ciudad
Universitaria (1957-1958).
A los precedentes méritos de
origen, incorporaremos una breve
descripción de los trabajos
preliminares indispensables en toda
edificación importante, que se
efectuaron en torno a la futura
construcción del edificio de Leyes:
ubicación en el terreno del lugar
donde se desplantaría el edificio,
orientación astronómica del mismo y
26
esperar que parecía eterno, se decidió
erigir un monumento a la justicia y a
la cultura autítesis a la ignorancia de
las criaturas que lo poblaban: el
edificio de la Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Después de los estudios de capacidad de cupo de los edificios escolares existentes, se decidió que la
Facultad de Leyes era a la que más le
urgía un nuevo edificio, por lo que
se procedió a su construcción. La
oficina técnica de Ciudad Universitaria efectuó los cálculos de las
estructuras y los plauos correspondientes de dicho edificio cuya
ejecución se le encomendó al 'Ing.
Mario Ledesma Ca.sillas (1957).
Por otra parte, enseguida de la
creación de la oficina técnica, se me
designó ingeniero residente de las
obras iniciales de lo que sería la
Ciudad Universitaria, a efecto de
realizar y supervisar los trabajos
preliminares de campo: levantamiento topográfico de la poligonal
que delimita las 100 hectáreas
cedidas, introducción de agua potable y drenaje, trazo de la vialidad e
infraestructura de los primeros
edificios.
En el desempeño de dichas
funciones la oficina técnica me llamó
para instruirme de que, en base a un
croquis que me proporcionaron,
ubicara en el terreno y determinara la
orientación que debería adoptar el
futuro edificio de Leyes, así como
que efectuara las pruebas necesarias
en la resistencia del suelo en el área
basar de dicho edificio.
El croquis de referencia indicaba que
a una longitud dada sobre el lado
oriente (Carretera Nacional, hoy ave.
Universidad) de la poligonal citada,
se fijara un punto (estaca) que
señalara el lugar de la edificación.
Antes de proceder a trazar en el área
del punto fijado las marcas de
En el corazón mismo de
aquel terreno rústico cubierto
de un gran chaparral y
poblado de insectos, reptiles
y roedores, se decidió erigir
un monumento a la justicia y
a la cultura
cimentación sobre el terreno, había
que fijar otros dos puntos (estacas)
para definir una recta que pasara por
el punto anterior e indicara la
orientación del edificio con respecto
al Polo Norte magnético o el Polo
Norte astronómico, de tal manera que
la fachada quedara hacia el oriente
por razones dé iluminación y
ventilación de los salones de 9lase.
Decidimos que los dos puntos a fijar
sobre el terreno definierau una línea
recta con dirección al Polo Norte
astronómico considerando que era
una orientación más precisa, por lo
que procedimos a preparar el
emplazamiento de una observación
astronómica con la estrella Polar.
A continuación daremos algunos
detalles técnicos de esta majestuosa
y maravillosa observación de la estre-
agenda
lla Polar en su órbita circular en torno
al eje de la Tierra y de la esfera celeste,
con el fin de describir los más elementales mecanismos de la ejecución.
En principio, la preparación de los
datos y dispositivos previos a la
observación: del anuario astronómico del Observatorio de Tacubaya
(1956) se tomaron los datos de la hora
y el día en Monterrey, del paso de la
estrella por su elongación oriental
(elongación: posición donde la
vertiginosa velocidad de la estrella
aparentemente se detiene a la visual
del observador por efecto del
movimiento armónico simple de las
trayectorias circulares o pendulares,
instante que se a¡,rovecha para fijar
el movimiento general del teodolito),
y la distancia angular (ángulo) entre
la visual a la estrella y el eje de la
Tierra; localizar un espacio libre de
maleza y fijar un punto en el terreno
(estaca) donde se colocará (centrará)
y se ajustará en 00 el movimiento
general del teodolito, así como
localizar y enfocar la estrella para
después seguirla antes
de. que llegue al punto
crítico de velocidad
cero. La observación
nocturna se hizo con el
anteojo de un teodolito
que,desdeluego,tiene
menor alcance que un
telescopio común pero
bien que nos sirvió para
el objetivo.
Como queda dicho, se
localizó, enfocó y
siguió a la estrella en su
órbita hasta que, según
la visual se detuvo,
instante preciso en el
cual se fijó el
movimiento general del
aparato y en el vernier se marcó y fijó
el ángulo entre la visual de la estrella
y el eje terrestre, dado por el anuario,
y luego se dirigió una visual sobre el
terreno para marcar y fijar otro punto
(estaca) que con el punto donde
estaba el aparato sé determinó una
línea con dirección al Polo Norte, la
cual se trasladó e hizo pasar por el
punto de ubicación previamente
fijado para establecer definitivamente
la ubicación y orientación del lado
oriente del actual edificio en el que
se basa el trazo de las estructuras de
cimentación sobre el terreno,
especificadas en los planos de
trabajo de la construcción.
.
Para concluir los trabajos preliminares a la construcción del edificio
de Derecho se realizaron excavaciones en varios lugares del área de
desplaute para obtener muestras de
suelo a diferentes niveles de
profundidad. Dichas muestras se
llevaron al laboratorio de Mecáhica
de Suelos de la Facultad de Ingeniería
Civil para determinar su resistencia Y
definir la profundidad de las
excavaciones de cimentación: donde
las fuerzas de reacción del suelo
soporten el peso volumétrico del
edificio y las cargas de seryicio.
Mesa redonda "Sobre el riel"
Participa: Jesús Guajardo Mass
Sala Gabriel Figueroa de la Casa de la
Cultura
Miércoles 17 de septiembre / 18:00 h
Entrada libre
Senúnario "Reflexión y creación en
las artes visuales"
Facilitar en el participante una conciencia
de su propia producción y abrir nuevas
oportunidades en el trabajo personal.
Impartido por Enrique Ruiz, artista
plástico y maestro de la Facultad de Artes
Visuales de la UANL
Martes y viernes/ del 2 de septiembre al
7 de octubre/ 18:00 a 21 :00 h, 10 sesiones
Centro de las Artes / Pinacoteca .
lnfonnes: 847900 10 al 14
Exposiciones
Nuevo León: imágenes de nuestra
memoria
En coonlinación con Gobierno del Estado
de Nuevo León y el Museo de Historia
Mexicana.
Permanencia: 15 de septiembre
Planta baja y alta, Centro de las Artes /
Cineteca - Fototeca
Salón de la Fotografía 2003
4 de septiembre a 2 de noviembre
Planta baja, Centro de las Artes/ Cineteca
-Fototeca
Luz y movimiento
Fotografí~ de Óscar de la Garza
Casa de la Cultura de San Pedro, Guerrero
y Puebla sin
Apartir del 2 de septiembre
Foto-ix-03
Fotoseptiembre San Pedro 2003
Museo del Centenario, Li~rtad 116 Ote.
Centro de San Pedro
museodelcentenario@sanpedro.gob.mx
Apartir del 4 de septiembre
Fake fnr
~xposición integrada por video u:ista1ación, intervenciones y construcCiones. Creación contemporánea de cinco
artistas regiomontanos: José Alfonso
Guevara, María Eugenia Ituarte, La lucha
~~ Ernesto Moneada y Benjamín
Permanencia: octubre.
Galería, Centro de las Artes/ Pinacoteca·
Geranio Azcúnaga: SO esculturas ·
Exposición integrada porobras de Gerarclo
Azcúnaga desde l 989
Permanencia: octubre
Planta baja, Centro de las Artes /
Pinacoteca
Teatro
Grupo Teatral Gaia
iAhíviene la clwta! (Hasta que el pueblo
ª8uante) basada en un texto de Darío Fo.
Adaptación y dirección por Samanta
Ojeda
~• 6, 7, 12 13 y 14 de septiembre/ 20:30
Sala Experimental del Teatro de la Ciudad
Música
Orquesta Sinfónica de la UANL
Temporada "Én mangas de camisa" con
el apoyo de Con~
Dirección: maestro Félix Carrasco
Córdova
Jueves I l de septiembre/ 20:30 h
Gran Sala del Teatro de la Ciudad
"Encuentro Internacional de Educa,
ción Musical 2003: sonidos en
movimiento"
En coordinación con Expresión Musical
Artística y la Facultad de Música de la
Universidad Autónoma de Nuevo León
Encuentro que ofrece una amplia variedad
de perspectivas y enfoques de enseñanza
musical, fomentando el intercambio de
ideas entre los participantes
Maestros invitados: Annabelle Joseph,
EU / Lita Guerra, EU / Luisa Labarthe
del Río, Perú / Gabriel Pliego Carrasco,
México / Germana Romero Pacheco
México/ lramar Rodóguez, Suiza/ Eld~
Nelly Treviño Flores, México/ Rodrigo
González Barragán, México / Bárbara
Victoria Díaz Alea, Cuba
Del miércoles 24 al sábado 27 de
septiembre /9:00 a 21:30 h
Centro de las Artes / Pinacoteca/
lnfonnes al 84 79 00 10 al 14
25 de septiembre. Café Colón
Proyección y comentarios de películas:
Genaro Saúl Reyes
Poemas para protegerse del sol de
Margarito Cuéllar
.Presentadores: Jeanette Clariond y Dulce
María González
Jueves 25 de septiembre / 20:00 h
Librería Educa!, Centro de las Artes /
Cineteca - Fototeca
Una infanta necia de Minerva Reynosa
Harakiri Plaquettes
Viernes 26 de septiembre/ 19:30 h
Sala Gabriel Figueroa de la Casa de la
Cultura
Cine
Martes de cine club / Sala Gabriel
Figueroa de la Casa de la Cultura
Ciclo: Del Actor's Studio a la Pantalla
2 de septiembre. Julio César
9 de septiembre. El audaz
23 de septiembre. Pasiones secretas
30 de septiembre. A cada cual su i,ifíemo
Adolescentes y adultos / Entrada libre /
19:30 h
Proyección y comentarios de películas:
Genaro Saúl Reyes
Cine club de los jueves / Sala Gabriel
Figueroa de la Casa de la Cultura
Ciclo: Parejas inolvidables
4 de septiembre. Una carta de amor
l I de septiembre. Mi esposa y la otra
18 de septiembre. Anillo de compromiso
(dibujos o diseños) con el respectivo
nombre que le hayan asignado a
Convocatorias
FONECA
El Fondo Estatal para la Cultura y las
Artes de Nuevo León (FONECA) convoca por décima ocasión a los artistas y
creadores nuevoJeoneses a presentar proyectos que fomenten la creación y el desarrollo artístico y cultural en las áreas
de Artes Plásticas, Danza, Letras, Música, Teatro, Fotografía y Cine y Video
Apertura: 12 de septiembre
Cierre: 17 de octubre
Bases en www.conarte.org.mx
Nuevo León. Imágenes de nuestra
memoria
El Gobierno del Estado a través de
Conarte inyita a la comunidad a compartir
fotografías anteriores a 1970 de eventos
arquitectura, paisaje, industria, oficios:
lugares y personajes representativos de
Nuevo León. La convocatoria estará
abierta hasta el 30 de septiembre
Libros
hacer quienes estén interesados en
participar es enviar sus propuestas
Podrán entregarse o enviarse a laFototeca
del Centro de las Artes o al c. e.
fototeca@cineteca.org.mx en archivo jpg
en 300dpi. lnfonnes: 84790015, ext. 206
Revista de Cultoras Populares.
Si te interesa participar en la Revista de
Culturas Populares No. 3 con algún texto,
mvestigación o ensayo sobre culturas
populares, comunícate con la Dirección
de Culturas Populares o envíalo al correo
culturaspopulares@conarte.org.mx a más
tardar el 19 de septiembre
Tercer concurso de coreografía para
danza contemporánea
Convocan Conarte y el comité organizador del VI Festival nacional-extremadura de danza contemporánea
Podrán participar todos los coreógrafos
mayores de 18 años de Nuevo león, Coahuila, Durango, Tamaulipas, Chihuahua
o residentes por un mínimo de tres años
La coreografía, de tema libre e inédita,
deberá tener extensión de 7 a 12 minutos
Los videos con el avance del trabajo,
los materiales y documentos que
acrediten su autoria se reciben a más
tardar el 19 de septiembre. Informes:
8348-4382 ext.28 / 0448 l 8-254-3550
Diseño de mascota de Monterrey Fury
La Furia de Monterrey/ Monterrey Fury
está convocando a todo el público en
general a participar en la elección de la
mascota que representará a este equipo
en la Liga Profesional de Futbol Rápido
de los Estados Unidos. Lo que deben
montérreyfury@prodigy.net.mx, con sus
datos personales para en caso de resultar
la elegida puedan recibir su premio, el
cual consta de un par de abonos que
asegurarán su entrada a los 18 juegos que
ofrecerá como local dicho equipo durante
la temporada 2003-2004 en la Arena
Monterrey. La fecha lúnite de recepción
será hasta el 12 de septiembre y la mascota
ganadora será dada a conocer a través de
los medios de comunicación.
Diseño de estampiUa postal
El Servicio Postal Mexicano te invita a
que vincules los conocimientos
adquiridos en las aulas con la práctica
profesional. Aprende y participa
diseñando la estampilla postal "Día
Mundial del Correo 2003", ¡y si ganas,
tu diseño recorrerá todo el mundo!
Sólo podrán participar los estudiantes
a nivel licenciatura de las carrera de:
Diseño Gráfico, Diseño Textil e
Industrial, Comunicación Gráfica,
Comunicación Visual, Arquitectura,
Arquitectura de Paisaje, Diseño
Publicitario, Artes Plásticas y Visuales,
Al entregar sus proyectos, anexar copia
fotostática de su credencial y/o constancia
de estudios vigente en la que debe
aparecer el número de cuenta (matrícula)
que los acredite como miembros activos
de la Universidad a la que pertenecen.
Las especificaciones técnicas son:
a) Diseño a tinta, acuarela, computadora,
etc
b) Presentar el proyecto en una cartulina
rígida de 28 X 21 cm
e) Con un fonnato vertical u horirontal,
de un 400 % a 600 % del tamaño real de
la estampilla: 24 X 40 mm, con un margen
mtenor de 2 mm por lado, libre de
ilustración
d) Presentar una reducción a tamaño real:
24 X 40 mm del diseño como maqueta
final
e) No utilizar fondos negros en el diseño
Anota tus datos personales al reverso
del proyecto. Lleva personalmente el
proyecto a: Servicio Postal Mexicano
Delegación Comercial, Ave. Universidad
#407 Local 7, Plaza Stiva, Col. El Roble
66450 San Nicolás de los Garza, N.L'.
La fecha lúnite para recibir los proyectos
será el 15 de septiembre del 2003
Infonnes al 83-76-41-10 con la Srita.
Delia Oroso o con el Sr. Daniel López,
responsables del concurso. En el interior
de la República, solicitar resultados en la
Gerencia Postal Estatal de tu Estado o al
comermty@sepomex.gob.mx
�. .,
op1n1on
alas de tigre
EN CHARLA
Hubiera sido muy feliz con Heidi
MARIO ALBERTO MEDRANO GlJTIÉRREZ
Problemas energéticos
VERÓNICA PARRA
e
reo que el_Principito hubiera estado muy a
gusto si hubiera visitado a Heidi. No puedo
evitar burlarme de mí misma por la idea de
relacionar un libro de tradición, con mensaje, con
valores y muy famoso, con una caricatura para
niños, pero he de decir que tengo que hacer esta
reflexión y explicar el porqué creo que mi hipótesis
no es tan tonta como parece.
Hoy me tocó ver Heidi, gracias a Dios en la tele
siguen pasando caricaturas que valen la pena, una
niña que se siente plena con sólo tener cosas
sencillas como los valores, la inocencia y la felicidad.
Pedro sabía que tenía que decírselo, pero él sabía
que era algo doloroso y no hallaba forma de hablarle
y confesarle que a Copo de Nieve no le quedaba
más que el resto del verano con vida.
En un momento de coraje, de dolor, Pedro,
finalmente se atrevió a confesarle a Heidi, que dado
que la cabra no daba leche buena, ni había crecido
lo adecuado a su edad, su dueño había tomado la
decisión de sacrificarla al finalizar el verano; esta
noticia destrozó a la niña y a Pedro, aunque este
último pretendía aparentar que no le afectaba.
La niña entró en depresión y preguntaba y
preguntaba si había alguna otra solución y su abuelo
se limitaba a decirle que la decisión era sólo del
dueño y ya estaba tomada; hasta que por fin su
abuelo ofreció la única posible solución para salvar
la vida de la cabra; esto consistía en conseguir una
planta que crece en lo alto de la pradera. Esta planta
ayudaría a dar buena leche y a favorecer el
crecimiento de Copo de Nieve.
Apenas los niños tuvieron la solución, se dieron a
la tarea de buscar y buscar, aunque esta búsqueda
implicara peligros extremos para ambos, pero
finalmente y después de un arduo trabajo, lograron
cumplir su cometido y salvar la vida de su querida
cabra.
Mucho se ha criticado esta caricatura por mostrar
sufrimiento al igual que Candi, entre otras, pero estos
dibujos animados muestran el amor por lo sencillo,
se preocupan por cosas que para algunos serían
tonterías, pero que para otros lo sencillo es
importante.
Valorar desde lo más simple a lo más grande
garantiza la felicidad y consigue que se esté a 100%
en cada cosa que se haga.
Las caricaturas actuales, que por accidente he
visto, son sólo una invitación para los niños a ser
ceró inocentes.
Cuando vi este capítulo de Heidi me acordé que el
Principito salió de su asteroide en busca de un lugar;
recorrió varios planetas y en ninguno encontró lo
que buscaba. Los habitantes sólo se preocupaban
por ellos mismos y por su bienestar, además de
otras cosas banales meramente intramundanas, cosa
totalmente opuesta a lo que el Principito anhelaba.
Él se preocupaba por su planta, por sus volcanes
y no por cómo lucía o por tener autoridad o
demostrar poder o tener tierras o mil cosas más sin
importancia.
Ojalá y hubiera llegado a los Alpes y así habria
visto que aunque sea en la imaginación de una
persona;(autor del cuento de Heidi) todavía existe
gente que se preocupa por los pequeños detalles
que la vida ofrece, por la sencillez y por el bienestar
y felicidad de los demás. (7/04/03)
* Alumna de la Facultad de Ciencias Políticas
dela UANL
ealmente es difícil pensar e imaginar si el
día de mañana no contamos con el
suministro de energía eléctrica. La
sociedad en el mundo seguramente se
convertiría en un caos, provocaría muchos
problemas, puesto que si nos vamos a los
extremos más remotos, la falta de energía
provocaría desmanes y saqueos por la ausencia
de alarmas, o que los medios de comunicación
(tal es el caso de la televisión o la Internet)
necesitan muy obviamente de la energía eléctrica
y pues que sencillamente son piezas clave para
la información.
De hecho por tomar un claro ejemplo es el del
apagón·que se generó en la parte noreste de los
Estados Unidos, por mencionar una de las
ciudades más importantes en el mundo como es
el caso de Nueva York y de igual manera en
ciudades canadienses por referirse a la ciudad
de Toronto.
Podemos discernir muy fácilmente de los
hechos que han trascurrido y que pudieran ser
provocados por la falta de suministro de la
energía eléctrica y que siendo. un poco más
objetivos a nivel de concientización debemos
saber que también generó controversias a nivel
gubernamental, ya que ambos gobiernos de
América del Norte querian excluirse de toda
culpa; ciertamente pudo haber sido un rayo en
las instalaciones eléctricas de las cataratas del
Niágara; sin embargo, se ve claramente la falta
de preparación tanto de la ciudadanía como de
los gobiernos que pueden estar involucrados.
Por lo tanto debemos de comprender la
magnitud de las terribles causas que generaría
la falta de energía.
Asimismo a nivel regional de América
podemos ver que también México es uno de los
países generadores de energía ya que cuenta
con un amplio horizonte en recursos naturales.
Es sumamente preocupante el ver cómo
disminuyen los recursos, no sólo a nivel regional
sino a nivel mundial, puesto que no sólo la
energía eléctrica es un recurso extraído de la
tierra, sino que existen otros, tal es el caso de
los minerales, el petróleo, la tierra, incluso la
misma agua. Sin embargo, todos estos recursos
que son extraídos de la tierra son de vital
importancia para la sociedad pues ya forman
parte de la vida cotidiana del ser humano. De
igual manera los recursos naturales son parte
fundamental en el desarrollo de un país.
Desafortunadamente estos recursos no serán
eternos, puesto que la población aumenta muy
considerablemente y no sólo en nuestro país
sino a nivel mundial y por lo tanto la cantidad
de éstos disminuye de una manera considerable,
por ello no debemos de confiarnos.
Realmente serían muy impactantes las
dificultades y acontecimientos que se
provocarían, pues la mayoría incitaría ya sea
problemas de origen doméstico hasta confüctos
entre naciones, y realmente sería no muy
halagador el observar cómo los países se
confrontan por un poco de abastecimiento de
energía.
El problema del abastecimiento de energía lo
· hemos visto en nuestro acontecer que van
desde que si el presidente de México quiere
privatizar la energía eléctrica hasta propuestas
R
LEESLEO
*
en el Congreso por el uso desmedido de este
recurso.
Nuestro país por fortuna no ha enfrentado una
crisis como lo sucedido en días pasados y que
afectó a los Estados Unidos. Por tal motivo
quisiera realizar un mayor énfasis en nuestro
país, pues si hemos observado que si el mismo
Estado~ Unidos (país que podría llamarse el más
poderoso en el mundo) no supo tomar las
medidas necesarias para confrontar este tipo
de crisis eléctrica; sin embargo, aquí tenemos
la pregunta más cuestionable: ¿realmente
estamos preparados los mexicanos para
enfrentar un tipo de crisis a nivel energético
com_o es el de la electricidad?
Es una pregunta muy difícil; sin embargo, si
somos concientes realmente nos pone a valorar
lo que tenemos, y que tristemente no lo estarnos,
puesto que nos despreocupa, de la manera que
nos olvidamos de lo que pueda suceder en
unos años más adelante, pues el problema de la
cantidad de energía nos compete tanto a
nosotros los jóvenes, así como también a la
gente de las instituciones encargadas de este
ramo y de igual forma a nuestro Gobierno.
Pero, en nuestro país ¿quiénes son las
personas que están encargadas de realizar este
tipo de reformas a la energía y el contrql de la
sobreexplotación de tal? Esa pregunta es muy
predecible puesto que nuestro cuerpo legislativo es el encargado de realizar tales cambios
a las posturas tomadas con la energía eléctrica.
Es por eso que ellos deben ser los más
sensatos y estar obligados en la elaboración
de normas ya que nuestro futuro a nivel de
electricidad, y no solo éste, sino que también
en los recursos naturales, pero sobre todo
olvidarse principalmente de diferencias
partidistas y olvidar sobre todas las cosas el de
los intereses personales.
¿Pero cómo se debe enfocar y analizar el
problema de esfu índole? Lo más probable y
fácil de concebir es que el Gobierno no sólo
invierta en este rango sino que también pueda
realizar las correctas regulaciones para que éstas
puedan organizar y garantizar un .óptimo
abasto, una mejor distribución y un buen costo
del servicio.
Y como lo hemos visto en muchos países que
cuentan con un sistema de calidad, el tomar
una regulación generaría una mejor calidad y
disponibilidad de fluidez en el servicio eléctrico,
esto desbancaría un sistema propenso a errores
y corrupción, asimismo al de cambios de voltaje
a cada instante.
Se debe tener la capacidad suficiente para
empezar desde el día de ahora y no seguir
perdiendo más el tiempo en qué se debe de
hacer o no, puesto que mientras pasa el tiempo
la energía eléctrica disminuye y los problemas
y las controversias aumentan, así que tenemos
un claro ejemplo a lo sucedido en California,
por eso hay que evitarlo a como dé lugar,
asimismo que si todos nos ponemos las pilas
podemos impedir catástrofes de este tipo.
* Alumno de la Facuitad de Ciencias
Políticas de la UANL
Verdades ambiguas, ingredientes esenciales de mi
enfermedad. He luchado por alcanzarte y por
negar mi soledad. Pero tal parece como si la vida
escapara de mis manos, en momentos de locura
y en tardes de ansiedad. Cuando reír es lo único
que lamento, y llorar, mi realidad. Son los tiempos
de anhelar una real y metódica sanidad, un vuelco
al infinito y una antesala al más allá. Pues la mente
me abandona y los años me dejan atrás, cuando
buscándote en el viento, sólo conseguí naufragar.
Pensaste que hacerme llorar me llevaría a
encontrarte, pero lo único·que encontré en los
frascos vacíos es este odio que crece sin
alimentarlo. Un yugó insano y diario que tengo
por castigo sobrellevar. Porque me olvidaste
cuando mi sonrisa llena de ilusión hacia tus
pensamientos se extendía, porque me quitaste lo
único que tenía y que era mi paz. Momentos de
sombras me llenan, me invaden siempre, en todo
tiempo y en todo espacio. Pues puedo sentir que
me tocas con las manos del desprecio, con esas
manos que me alimentaron y después me
abandonaron. Puedo sentir cómo me acaricias por
las noches de luna cuando en medio de las
pesadillas que me persiguen, el vómito no se hace
esperar. Porque detesto tu contacto, todo lo
hermoso que me prometiste y todo lo malo que
me llevé en el momento en que la vida me sacó de
quicio cuando aún me sonreías, llevándome a las
Aguadulce
A la república francesa
odigie_ro el sentimiento no descubro si te miento
no distingo tus secretos de tus múltiples cuentos
. pero tu risa yanhelos me cambian la percepción •
me pintan una sonrisa me dibujan un corazón
me cantan una balada yme hacen sentir feliz '
~
pues se llevan mi amargura y mi mente se tortura
"'\'':;:::
al 1>;nsar qué pasaría si te fueras un día yme dejaras aquí¿~
senadem1?
,
Yte abrazo y me duele pensar
(Y.
que te necesito más de lo que siquiera puedo imaginar
Yte beso pensando que seria un fracaso si no te puedo conservar
Yte miro yme dices "te quiero" yno me basta yte grito "te amo"
Yte lloro de rodillas·
Yme arranco dos costillas
para volverte a crear
Yno puedo soportar esta virtud de mentir
la verdad es que no hay otra ni habrá otra como tu
la verdad no comprendo esta actitud de mi parte
este deseo de mi carne no puede ser natural
se deberá aque tu persona es extraterrenal
será que eres mi ángel en femenino
•
Yestas atada ami destino
hasta mi día final.
N
CARLOS TREVIÑO SIERRA
Facpya
Señores municipales.
¡Qué mal estamos, qué mal!
Los faroles no se encienden
Y está horrible la ciudad.
Con la luna por supuesto
Ya no podemos contar,
Porque tan tarde aparece
Que es nula su claridad.
Las tiendas todas se cierran
Apenas las nueve dan,
Yquedamos desde entonces
~n completa oscuridad.
Aquí contra una ventana,
Contra un cerdo más allá,
Nos andamos tropezando
Por las calles sin cesar.
¿Para qué son los faroles
que hay en esta capital?
¿De qué sirven, si no sirven
de noche para alumbrar?
Señores municipales.
Por Dios, corrijan el mal,
Que se enciendan los faroles,
Que cese la oscuridad.
mentiras de tus espejos aún en las más profundas
ausencias. ¿Por qué si estoy solo encuentro tu
· reflejo en los cristales? ¿Por qué me tocas porlas
noches de enemistad? ¿Será que quieres
convertirme en tu locura? En tu voraz y vil
paranoia; una sensación de persecución de la paz,
una tranquilidad intenumpida ante el frío contacto
de tus labios que me dañan, me duelen, me
perturban. Pues el aliento no me devolviste
dejándome en el más hiriente viaje astral, un
momento de locura que mi cuerpo abandonó, una ·
ilusión perdida que me dejó atrás. Deseo con toda
-mi alma que te alejes de mi reflejo, de las sombras
de mi mente y de las tardes de tu voz. Deseo con
todas mis fuerzas que mi cama no sienta más tu
cuerpo, no sienta más tu esencia, no sienta más tu
pérdida. Pues no le dejaste otra alternativa a este
corazón acongojado... aquella noche que sin temor .
la respiración me robaste, ese momento cuando
nuestra alma al suelo cayó ante la tristeza de las
ausencias y ante la condena de encontrarme
siempre en el reflejo paranoico de una vida sin
vida. Sigue el camino, no quieras encontrar otra
verdad ... la locura es rendirse y respirar ante una
Aquí otra vez, a unas semanas
vida con la cual no tienes intimidad.
apenas de iniciado el semestre
escolar, y con nuevos
universitarios, ¡bienvenidos
ISRAEL SALAZAR CANTÚ
chavos! Pues, a lo que te truje ...
Pensando en festejar septiembre Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
por lo que ustedes saben que
recordamos los mexicanosfuimos a buscar, leimos,
~scriminamos de entre muchos y
diversos textos alusivos a la
Patria, inclusive claro está, el de
La Suave Patria de nuestro
p~eta jerezano López Velarde; y
rruren dónde acabamos: Con una
denuncia ciudadana en verso.
o
~·"'4
)
~e cualquier modo, seguro
disfrutarán de esta reliquia ¡Luz,
Luz, Luz! No parece de 1864,
cuando el benemérito Juárez
anduvo por estos norteños
caminos con la historia del país a
cuestas y un puñado de
mexicanos inteligentes, sensibles e
mdudablemente amantes de la
libertad; entre ellos Guillermo
Prieto, responsable del
dominguero (El cura de
Tamajón, Núm. 5) donde
apareció el texto que leesleo.
~agínense a Monterrey, ciento
cmcuenta años atrás, con una
demanda pública tan joven. Aquí
antre nous, échenle un ojo a "La
suave... "
Viñeta: Claudia Tamez
GRACtELA SALAZAR REYNA
28
29
�deportes
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
. 1 de septiembre de 2003
J
Inculcan en alumnos de Prepa 9
disciplina y hábito por el deporte
DEPORTES
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
S
iguiendo los principios del programa
Educación para la Vida de la UANL, la
Preparatoria 9 sacó de las aulas a sus estudiantes
de primer ingreso para invitarlos a integrarse a
alguna de las áreas deportivas con las que cuenta.
Durante los días 21 y 22 de julio los in&tructores
de las distintas disciplinas deportivas de la
preparatoria sacaron a los jóvenes del turno
matutino, vespertino y nocturno, que están
cursando el programa de inducción, a las canchas
de la escuela para platicar con ellos y presentarles
la oferta deportiva.
Asimismo, los jóvenes aplicaron una ficha
deportiva en la que se les cuestiona acerca de si
INGRESA AL SALÓN DE LA FAMA DE LA NFL
cavetano es inmortal
JESÚS GERARDO DÁVILA
M
ás de trescientos amigos y ex jugadores se
reunieron en el Club Industrial Metropolitano
la noche del jueves 7 de agosto para servir de
anfitriones a un solo invitado, el ingeniero
Cayetano Garza Garza, homenajeado tras ingresar
tres días antes al Salón de la Fama de la NFL en
Canton, Ohio.
Paradójicamente, durante su desempeño
universitario siempre Je apostó más al futbol colegial
que al profesional, considerando que su expresión
es más limpia y sana, porque sólo importa la defensa
de los colores, sin existir los
compromisos económicos o de
otro tipo que se dan en las ligas
profesionales.
Certificando su valiosa participación, el llamado "Tigre
Mayor" recibió placas de reconocimiento de la Fraternidad
de ex Tigres, la ONEFA, Auténticos Tigres y de las facultades
de Ingeniería Mecánica,
Organización Deportiva y Leyes,
en el evento que organizara el
Lle. Alfonso Garza Montemayor,
ptesidente nacional de la
ONEFA
intervención su ex alumno,
ex oso, ex auténtico y ahora
secretario general de la
UANL, lng. Antonio González Treviño.
1 . ~> ti
rlll,. . . . . . .,., . . /_.·"'" >e•
=
;;
.s:,m.=J
Todo comenzó cuando
estudiaba. en la Prepa 1 en 1960, al ver
entrenar por el mediodía en la cancha
de Bachilleres a los Pegasos de
Arquitectura, dirigidos por Carlos
Zarnacona. Luego vendría la invitación
de su compañero Jorge Tanos Kuri para que jugara
con los Castores del 62 al 64 como tackle ofensivo
y defensivo, su integración al equipo Tigres de
!!li i i l_
i F " ~ j_t
•
K :J
!JBlljlli
__~=., ~
- -" ~--""
1964 a 1968, seleccionado nacional en 64 y 65 y su
"Como jugador sobresalió en todas las escuadras
contratación
para jugar profesionalmente con los
en que militó, distinguiéndose siempre por ser un
incansable guerrero, lleno de casta, de lucha feroz · Aztecas Dorados en 1968.
Como entrenador en Intermedia comenzó como
y de vergüenza deportiva, un líder indiscutible de
asistente
con los Pegasos de Virgilio Míreles en
sus equipos, a él Je debemos el mote de Auténticos,
I
965
durando
pocos días porque el lng. Raymundo
marcando la diferencia con otros equipos de otros
"Chico"
Rivera
Jo llamó a los Castores, a quienes
deportes que no se consideraban tan representasirvió
del
65
al
68. Un año antes le dio el
tivos de la Universidad, por no estar integrados
campeonato
a
la
Prepa
1 en categoría Juvenil, para
100% por estudiantes y ser amateurs", dijo en su
más tarde couchar a los Osos de Mecánica del 69
al 74, coronándolos invictos en
69, 70, 71, 73y 74.
Estuvo encargado del Programa de Futbol Americano de
la Universidad de 1970 a 1991,
se hizo cargo de los Tigres de
1970 a 1984, participando en la
ONEFA del 70 al 79, donde
obtuvo el campeonato nacional en 74, tercer lugar en 75 y
76, campeonato invicto en 77 y
primer lugar en 79, Jo que valiera
para ser nombrado coach del
año en 74, 77 y 79. Además de
ser head coach de Tigres "V"
en 69 y 70, fue preparador físico
de Tigres Soccer de 2'
División, vicepresidene y
secretario del mismo club de l'
División en 1976 y presidente
de la ONEFA Norte de 1983 a
1991.
En lo administrativo sobresale por ser director fundador
30
de la Facultad de Organización Deportiva de 1974
a 1981,jefodel Departamento de Futbol Americano
de 1971 a 1973, director general de Deportes en
1973, miembro de la Comisión de Honor y Justicia
y de la Comisión Académica del H. Consejo
Universitario, director interino de la "Pablo Livas"
de diciembre de 1977 a 1978 y director provisional
de Facpya en 1980.
En! 969 comenzó su labor docente en FlME
impartiendo Física I y II, Topografía y Resistencia
de Materiales ·continuando en FOD con la cátedra
Conceptos y Experimentos en la Educación Física.
Autor de los libos de texto Training, Apuntes
sobre conceptos y experimentos en la educación
física y su obra cumbre: Medio Siglo. Traductor
de Hot Line to.Victory del coach Woody Hayes de
la OSU, así como de Run and Shoot y director de la
revista Línea de Golpeo en 1983.
-~·0
"Yo0no estoy dé acuerdo en
que la inmortalización se hizo
en Cantan, Ohio, sino aquí en
Monterrey, porque se inmortaliza por lo que se hace,
no por lo que le hacen, Y
Cayetano Garza ha hecho
mucho por e1 futbol americano
de Monterrey", expresó el
coach de los Auténticos
Edmundo Reyes.
"Me tocó representar a
Monterrey, y yo creo que faltan
muchas otras personas que
han sido valiosas en nuestrO
futbol, pero esperemos se abra
un lugar para ellos un poco
después", terminó diciendo
quien naciera el _16 de diciembre de 1943 en Los Ramones,
Nuevo León. (Fotos: FIME Y
Páblo Cuéllar 7,írate)
EFRAÍN ALDAMA. VILLA
e
hina, N. L.- Ricardo Loca Garza,
de la Preparatoria I 2 de
Cadereyta, se adjudicó el primer lugar
del Torneo de Pesca Ecológica
organizado por el Sindicato de
Trabajadores de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Con la captura de una lobina de 17.5
pulgadas el universitario se adjudicó
el primer premio del torneo realizado
del 5 al 7 de agosto en la presa El
Cuchillo, evento deportivo y de
convivencia que fue presidido por
Tomás Salazar Tijerina, secretario
general del STUANL.
El segundo lugar fue para Rodolfo
Meza, de la Facultad de Ingeniería
Civil, quien capturó el primer día de
competencia una lobina de 17
pulgadas de largo y un peso de 1.335
kilogramos. El tercer lugar lo obtuvo
Raúl Martínez Camacho, de la Escuela
Industrial y Preparatoria Técnica
"Álvaro Obregón", al pescar en la
mañana del último día del torneo una
presa de 0.950 kilos.
Para los participantes la convivencia
con sus familias y compañeros de
trabajo se convirtió en la presa más
anteriormente habían practicado
algún deporte o si les interesa
incorporarse a algún equipo
deportivo de la preparatoria y cuál
sería, en su caso.
"El interés de que el alumno se
integre a alguna área deportiva reside
en nuestra preocupación por que
nuestros jóvenes reciban una
educación integral para toda la vida",
explicó Felipe Garza García, director
de la Preparatoria 9.
Además, que inculcarles el hábito
por practicar un deporte a nuestros jóvenes es una
disciplina que los beneficia en muchos aspectos
de la vida, agregó Garza García.
Aunque aclaró que siempre la prioridad de la
preparatoria será que el alumno no descuide sus •
estudios.
Por su parte, Yulet Guzmán Femández, instructora
del equipo de animación y aeróbics, aclaró que el
hecho de que los alumnos formen parte de algún
equipo no significa que tengan alguna ventaja
sobre los demás que no están dentro.
"El hecho de pertenecer a algún deporte no quiere
decir que el alumno o alumna tiene acreditado el
semestre o algo así, al contrario, tienen que redoblar
esfuerzos y sacar adelante sus materias", señaló
Guzmán Femández.
Así, la Preparatoria 9, ofrece 15 deportes que son:
atletismo, judo, imua lima lama, karate do,
levantamiento de pesas, futbol soccer (femenil y
varonil), basquetbol, voleibol, tochito, ajedrez,
grupo de animación, aeróbics, futbol americano,
beisbol y natación, la cual practican en la alberca
olímpica de la UANL o en la alberca del deportivo
del municipio de San Pedro Garza García.
Héctor Zúñiga, coordinador de Deportes,
comentó que gracias al apoyo incondicional por
parte del director de la preparatoria, los equipos
que representan a la escuela han obteuidos buenos
lugares en los torneos intrauniversitarios.
"Y muchos alumnos de la preparatoria han
representado a la Universidad a nivel estatal y
nacional", recalcó Zúñiga.
De los mil 592 alumnos de primer ingreso, mil 220
participaron en las pláticas para conocer las
diferentes disciplinas deportivas que ofrece la
preparatoria.
La respuesta por parte de ellos fue muy
satisfactoria para el Departamento Deportivo de la
escuela, mil estudiantes están interesados en formar
parte de algún equipo de la prepa.
El futbol soccer fue el más solicitado por los
jóvenes, 251 varones de los tres turnos se
inscribieron para formar parte del grupo, a cargo
del maestro Pedro Morales.
Y en segundo lugar quedó el equipo de animación
y aeróbics con 19 I mujeres inscritas para participar
en sus actividades, en este semestre a iniciar.
"Durante el transcurso de esta semana, los
alumnos que se anotaron en las diferentes
disciplinas deportivas acudirán con los
entrenadores para que les hagan una prueba y así
elegir a los que posteriomiente acudirán a los
entrenamientos diarios", explicó Héctor Zúñiga.
(Fotos: Jessica Loana Ferreira Lara)
Organiza STUANL torneo de pesca
valiosa. "La mística de esto fue que
los maestros universitarios convivan
con su familia, intercambien ideas
con sus hijos, participen, que vean
la relación que exlste, que aprendan
a pescar•·, explicó Arturo Jirnénez.
(Fotos: Efraín Aldamo Villa)
.-,_
31
�1s¡ ¡ - 1ooJ
JESSICA BALDERAS SALAZAR
E
l Dr. Luis Galán Wong, rector de la
Universidad Autónoma de Nuevo León,
dio el arranque oficial de los_ festejos del
cumpleaños número 70 de la máxima casa de
estudios el 26 de agosto, al anunciar cada uno
de los más de veinte eventos que conformarán
el ciclo de festividades a llevarse a cabo en
septiembre.
"Esperamos que nuestros estudiantes y el
público en general asistan", comentó.
Para comenzar con la fiesta, la Orquesta
Sinfónica ofrecerá un concierto nocturno de
etiqueta el día 5 en el Teatro Universitario,
acompañada por la cantante Eugenia León, quien
deleitará a los espectadores con sus temas; seguido
a esto, se llevará a cabo el
Festival Folclórico Universitario en la plaza Colegio
Civil el miéi:coles 1O.
A la mañana del día
siguiente se tiene programado continuar con la
Cátedra Doctores Honoris
Causa, donde el Dr. Jaime
de la Garza Salazar,
distinguido investigador
de la universidad, ofrecerá
la charla sobre "Mitos y
realidades de la medicina
alternativa en cáncer", en
el Hospital Universitario.
"A través de muchos
· años la investigación
siempre ha sido el motor de la Universidad
Autónoma de Nuevo León y llevarla al aula ha
sido parte de su vida cotidiana", aseveró el
Ejecutivo universitario.
En el Teatro Universitario el 12 de septiembre
a las 9:00 horas, y como no podía faltar en este
ciclo, se llevará a cabo la Sesión Solemne del
Consejo Universitario donde se otorgarán
reconocimientos al Mérito Académico, los
UAN L70
A N 1 i ¡ R¡ A RI o
premios de Investigación y el Premio a las Artes,
además de manera muy especial se otorgará el
grado Doctor Honoris Causa a distinguidas
personalidades como el Dr. Walter Jakob Gehring,
quien es jefe del Departamento de Biología Celular
de la Universidad de Suiza; el Dr. Hans Günter
Schlegel de la Universidad de Gotinga en Alemania;
la Lic. Oiga María del Carmen Sánchez Cordero,
ministra de la Suprema Corte de Justicia de la
Nación y al Dr. Misael Uribe Esquive!, coordinador
general de los Institutos Nacionales de Salud de la
Secretaría de Salud y de la Fundación Clínica
Médico Sur, A.C. de nuestro país.
No-podían faltar para los amantes del deporte,
eventos dominicales que tendrán lugar en Ciudad
Universitaria como son el Triatlón Tigre el día 14 a
las 7:30 horas y la Ruta
Ciclista Tigre del día 21 a la
misma hora.
El miércoles 17 se realizará
en la Capilla Alfonsina la
presentación del libro 70
años de siembra de Margarita Pompa del Ángel, con
- motivo del aniversario de la
institución, "es aquí comenta el Rector-donde se
demuestra cómo la fuerza
académica de la Universidad
desea colaborar en este tema
de retrospección".
Entre los eventos más
importantes· de aniversario
se llevarán a cabo homenajes
a distinguidos personajes
que han formado parte de la
historia de la institución, el primero el miércoles 18
con la develación en la Explanada de Rectoria/
.Capilla Alfonsina del busto de don Manuel L.
Barragán, quien dedicó su vida a la búsqueda de
fondos económicos dirigiendo el Patronato
Universitario, siendo impulsor de las obras de
Ciudad Universitaria; también se recordará el
martes 23 al Dr. Pedro de Alba, primer rector de la
Universidad, de quien se develará un busto en el
Atila Magna del Colegio Civil, ya que integró el
Comité Organizador de la Universidad en 1933
y conjuntó a las escuelas que había en su
tiempo.
El mismo día se dará inicio a la exposición
"Historia de la vida, 570 millones de años" en la
Capilla Alfonsina.
Se tiene contemplado organizar una Feria de la
Salud el 19 de septiembre en la plaza de Colegio
Civil, será la manera en que la Universidad honre
a uno de sus iconos históricos como lo es el
Colegio Civil. En la muestra se contará con
módulos de promoción de la salud y prevención
de las enfermedades más comunes como son el
cáncer en hombres (próstata) y mujeres (de
mama y cérvico-uterino), además de algunos
exámenes médicos rápidos como el de glucosa
o presión arterial.
Por la noche, en la Capilla Alfonsina se
· presentará el libro¿ Y qué es la vida?, realizado
por Laura Cecilia Ling, persona con capacidades
diferentes.
Para el sábado, continuando con los libros,
será en la Capilla Alfonsina a las 11 :00 horas la
presentación a cargo de don Armando Fuentes
Aguirre "Catón" de 70 años, 70 preguntas, 70
respuestas de José Cárdenas Cavazos, donde
hace un relato histórico de sucesos que han
marcado el desarrollo y rumbo de la institución.
Un día muy importante será el 24 de septiembre,
cuando se lanzará la señal abierta de televisión
y a partir de las 11: 00 horas, 60 km a la redonda
de la torre de Rectoria podrán recibir en sus
televisores el canal 53-UANL con una potencia
de 500 kilowatts.
"Estarnos trabajando muy activamente para
tener toda la programación, todos los convenios
con los canales locales para poder contar con el
Canal 53-UANL, que será el canal de Educación
para la Vida en imagen y sonido."
Ese día se llevará a cabo la inauguración de la
Sala Azul y Oro del deporte universitario que
estará ubicada en la planta baja de la torre de
Rectoria. Incluirá a Alonso Murayama de karate,
Pedro Torres Vergel de voleibol y la primera mujer
en ingresar al Salón de la Fama, Jessica Ponce
de León de lanzamiento de martillo, quien está
representando a México en la Universiada
Mundial de Daegu; cerrando el 24, la OSUANL
y el Coro de los Niños Cantores del Valle de
Chalco ofreGerán un concierto en el Teatro
Universitario.
El 26 en la Hacienda San Pedro se efectuará el
festival "Noches de la Hacienda", donde habrá
comida, música y danza regionales.
En la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel
Frías" se dará a conocer el libro Una historia
necesaria. Tres décadas de la Junta de
Gobierno de la UANL, de Hortensia Carnacho
Cervantes.
Y para cerrar con broche de oro, el 30 se
otorgará un reconocimiento a catedráticos que
hayan sido partícipes del acervo literario de la
Universidad Autónoma de Nuevo León,
además de un Concierto del Ensamble
Universitario, por ia noche, en el Teatro de la
Universidad, ubicado en Unidad Mederos.
"Como rector de la UANLquiero invitar a todos
a que se unan a los eventos, presentaciones o
conferencias a realizarse. Deseo agradecer a
todos los departamentos, escuelas y facultades
que han hecho posible el cumplir 70 años de
construir esta Universidad que tanto queremos
y seguimos con el compromiso de seguir
educando. Con esto arrancarnos oficialmente
los festejos del aniversario, sobre todo con el
deseo de que siga la superación académica y de
innovación que tanto desearnos para nuestra
Universidad." (Fotos: Pablo Cuéllar 'lárate)
�
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2003
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
7
Número
Número de la revista
122
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Septiembre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
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Title
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Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 122, Septiembre 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/09/2003
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
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Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2014566
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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16d8cf3578e2ef41e470749447fa2516
PDF Text
Text
;n:-,,, '
Impulsan cultura de la
· donación de órganos
, Continuarán estudios
en el Viejo Continente
Cinco estudiantes de la UANL con- .
tinuarán sus estudios profesionales durante un año en Francia
gracias a un -programa de intercambio académico. 12 y 13
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Pab/() Cuéllar Zárale
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-~ ~ ¼ J ,
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Para cubrir la necesidad de información sobre la donación de órganos, alumnos de la Facultad de
Medicina de la UANL han creado
el grupo estudiantil ISA. 20
-
•
J
escuela
~'' de verano
La edición 2003 de la Escuela de Verano
ofrece del 31 de julio al 13 de agosto,
eventos interdisciplinarios como talleres artísticos, presentaciones de libros,
conferencias y exposiciones. 22
v"=
•
•
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 121 • 1de agosto de 2003
Noticias en línea
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noticias/
Podrás encontrar la
actualidad estudiantil,
académica, científica,
cultural ydeportiva de
laUANL.
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Se alista para Corea
Bajo el mando del timonel de los Tigres de la UANL
Roberto Gadea Ayala, la Selección Nacional Mexicana de
Futbol se concentró en las instalaciones de la máxima
casa de estudios con miras a la Universiada Mundial. 30
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CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
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REUNIÓN ANUAL DE LABORATORIOS DE ENSAYO Y CALIBRACIÓN
Promueve CTT evaluación
de laboratorios en el país
DEYRA GUERRERO LINARES
e
on el objetivo de mejorar lá comunicación e
información, y responder directamente a las
dudas que pudieran existir, la Entidad Mexicana de
Acreditación (EMA) llevó a cabo la Reunión Anual
de Laboratorios de Ensayo y Calibración, en las
instalaciones de la Biblioteca Univ~rsitaria "Raúl
Rangel Frías".
EMA es única en México en avalar la calidad de
laboratorios, unidades de verificación y organismos
de certificación, todo esto para conformar el marco
de evaluación de acuerdo a lo que marca la ley, es
decir, para revisar si las normas ·se cumplen.
En esta ocasión, ante encargados de laboratorios
de la UANL y representantes de otras
organizaciones, se presentaron una serie de
ponencias, una de ellas corrió a cargo de Martha
Mejía, coordinadora de Laboratorios de Prueba de
EMA, quién explicó el proceso y los tiempos del
proceso de acreditación.
Manifestó que EMA cuenta con reconocimiento
internacional, por lo que si un organismo avalado
por ella otorga un certificado de ISO 9000, éste es
reconocido en el resto de países en las que se tiene
el acuerdo.
"Hemos tenido una tendencia creciente de
laboratorios acreditados, en el caso de pruebas,
tenemos como 500, y en ca~o de calibración,
aproximadamente 220", expresó y agregó también
que han i~o avanzando en número y en eficacia en
nuestro país.
Proporcionó un panorama general de la
acreditación en nuestro país, afirmó que ha habido
muchas modificaciones en las normas, pero lo más
importante es que los laboratorios, aparte de crecer,
han ido mejorando en su calidad, lo cual les
favorece, ya que de esta manera pueden dar
resultados técnicamente válidos y confiables.
"La acreditación se debe renovar cada cuatro
años, pero nosotros los vamos a vigilar anualmente,
el aval que da EMA es vital, ya que los laboratorios
así extienden su mercado, obteniendo importantes
ventajas", dijo.
Explicó también que los consumidores mexicanos
buscan cada día más aquellos productos que estén
certificados por un laboratorio especializado, por
lo que la función de la acreditación a estos lugares,
donde se pone a prueba la calidad, es básico para
imprescindible para el desarrollo de las actividades
económicas dentro de la sociedad.
El proceso de acreditación está programado para
entre 6 ó 8 meses, sin embargo, muchos plazos dependen del propio laboratorio, ya que los tiempos
se pueden alargar hasta un año o año y medio.
"Los pasos que se deben seguir son: primerainente
ingresar una solicitud con cierta recomewfación,
después se hace una evaluación documedta1 d,":
acuerdo a la norma, se hace una 'vmta de ofic10 ,•
posteriormente, si hay 'no conformidades\ que la.
mayoría de las veces hay una serie de ac\:i<JÜ eS
correctivas llamada 'seguimiento', las cuales debe,.
cumplir el laboratorio, y finalmente un comité da el
dictamen final y EMA otorga la acreditación".
Mencionó también que los requisitos
fundamentales que establece la norma es que el
laboratorio tenga instalaciones y equipo necesario
para lo que va a realizar, personal competente, un
sistema de calidad, procedimientos calculados y
validados y tener un cálculo de incertidumbre de
medición.
"Esta reunión que se está desarrollando, la
estableció EMA para descentralizar la información,
ya que el organismo reside sólo en el Distrito
Federal, de esta forma se tiene un acercamiento
con los clientes y se les informa de los avances,
cambios y procedimientos", manifestó.
Con este proceso de acreditación se contribuye
a formar una cultura de calidad en nuestro país,
que tanto hace falta para lt1grar un desarrollo
socioeconómico, por lo .que EMA busca con
acciones como ésta, cumplir eficazmente su misión
en el campo de la certificación. (Fotos: Facundo
Ríos)
Programa del 22 de Jullo
Manuel Fernández. Estadísticas y normas. Tendencias de los laboratorios acreditados en México.
Martha Mejía. El proceso de acreditación. Tiempos de acreditación.
Eva Rosas. La acreditación de laboratorios en la NMX-EC-17025-IMNC-2000.
Sergio Hurtado. Las políticas de trazabilidad e incertidumbre.
Eva Rosas. Mecanismos para certificar ensayos de aptitud.
Manuel Fernández. Las ventajas de pertenecer al Padrón Nacional de Evaluadores.
Gerardo Hernández. Ventajas y beneficios de ser un laboratorio acreditado.
Marlbel López. Avances sobre la acreditación en México.
Escuchando al cliente, sección abierta de preguntas y respuestas.
. Rector Dr. Luis Galán Wong
Secretario general lng. José Antonio González Treviño
Secretarw de Extensión y Cu/Jura Lic. Ricardo C. Villaneal Arrambide
fi~¡ Uuirer~itaria
ciencia y tecnología
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de agosto de 2003
Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez
Coordinación Edmundo Derbez García
Co"ección y estilo Genaro Huacal
Fowgrojfa Pablo Cuéllar ZárateAsistente de redacción LorenaSánchez Peña Colaboradores Jesús Geranio Dávila, Eduardo Loredo Rivera, Efraín Aldama Vtlla, Esperanza Annendáriz, Helena
Silva Parra, Felícitas Román C., Alma Ramírez, Jessica Baldei-as Salaz.ar, Ana Morales flores, Jessica Loana Ferreira Lara, Lizbeth Gutiérrez de la Cruz, Dana García MayagoitiaSenicio Social
José Torres Plata Distribución David Barrón Webmaster Dagoberto Salas Consejo editorialRosendo Treviño, A1fonso Reyes Martínez, Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, Humberto
Salazar, Roberto Silva, Jorge Vtllegas y Silvino Jaramillo Vida Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de infonnación, análisis y difusión cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4CXX>, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro de reserva: 002039/97 Se reciben colaboraciones sujetas
arevisión Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente Los textos firmados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauanl@uanl.mx
La puerta está abierta: Robert L. Foster
Buscan atraer socios comerciales
de EU para beneficio común
DEYRA GUERRERO LINARES
e
onvertir las ideas que sólo existen en la mente
en productos es el desafío por el que luchan
hoy los empresarios que desean establecer negocios
con el vecino país del norte.
Para darles una guía general el Centro de
Transferencia de Tecnología ofreció la conferencia
"¿Cómo atraer socios comerciales de los Estados
Unidos?".
Robert L. Foster, presidente de Equix Advisory
Corporation y de iNetProfit, quien tiene una amplia
experiencia en el ámbito del capital de riesgo, explicó
que existe la puerta abierta entre ambas naéiones en
materia económica.
Tanto los empresarios
estadounidenses, como los
mexicanos, están interesados
en hacer negocios, pero es
necesario tratar los temores e
inquietudes de las compañías.
"En ambos países hay fondos
de inversión y compañías
dispuestas a invertir", simplemente se tiene que llegar a ellas
con un buen proyecto en las
manos y estudiar detenidamente todas las posibilidades,
para elegir la que ofrezca
mayores beneficios.
Para iniciar algún proyecto es
necesario hacerse varias
preguntas, entre ellas: ¿qué
necesidad cubre mi producto?,
¿cuál es su competencia?, ¿por
qué mi producto es mejor?,
¿con cuánto tiempo cuento para
producirlo y ponerlo ala venta?,
¿cuánto dinero necesito para hacer mi compañía
costeable? y ¿existe alguna posibilidad de alianza?,
es importante tener en cuenta todos los detalles
posibles.
Ayuda el tener al lado consejeros que propongan
objetivos estrictos, pero es conveniente evitar a
aquellas personas que con su negatividad acaben
con el ambiente de confianza y desarrollo.
"Es esencial tratar de ir uniendo gente que ya tiene
experiencia y éxito comprobado en el campo de la
inversión".
Explicó que para conseguir socios de Estados
Unidos es preciso tener los contactos necesarios y
hablar de las relaciones para tener oportunidades en
común, ya que encontrar inversionistas o
fmanciarniento es vital para el futuro de cualqnier
empresa,
"Hay diferencias culturales y prácticas que hay que
tomar en cuenta, pero.siempre se debe simplificar el
proceso de toma de decisiones, para encaminarse·
hacia un buen negocio empresarial", dijo Foster.
Agregó que se debe seleccionar el enfoque.que se
va a seguir, es decir, concretarse en llevar una idea
hasta su comercialización y, ante todo, recordar que
recaudar dinero es un proceso, no un momento.
Por otra parte, manifestó que es vital para las
expectativas <le crecimiento el contar con un buen
financiamiento, ya que de lo contrario, los negocios
se toman difíciles, por lo que se debe contar con un
flujo de capital, para lo que recomienda "conocer a
los inversionistas, antes de que necesiten su dinero".
El tiempo es un factor determinante para darle valor
al producto, deben establecerse metas y parámetros
específicos, de esta forina se sabrá a <!ónde se quiere
llegar y en qué plazo, y podrán dirigirse todos los
esfuerzos hacia este objetivo.
"En México existe ética de trabajo y una gran
creatividad, por lo que si los empresarios buscan y
se enfocan a una idea, están dispuestos a cambiarla
si es necesario, y trabajan con inteligencia, podrán
hacer buenos riegocio~ con los Estados Unidos, y
se darán cuenta de que crear un negocio es un reto
que hay que lograr", fmalizó.
La ponencia se realizó el 8 de julio en las
instalaciones de la Biblioteca Universitaria "Raúl
Rangel Frías". (Fotos: Pablo Cuéllar 7.árate)
DEL ESTADO DE MORELOS
Nombra al Dr. Quintero
Profesor Extraordinario
E
n el marco de su aniversario 50, la
• Universidad Autónoma del Estado de
Morelos decidió otorgar por primera vez el
nombramiento de Profesor Extraordinario a tres
distinguidos académicos.
Uno de ellos es el Dr. Rodolfo Quintero
Ramírez, actual coordinador del Centro de
Transferencia de Tecnología (CIT-UANL) en
atención a sus méritos excepcionales y por la
relevancia de su labor docente y de
investigación.
Este acuerdo fue tomado por el H. Consejo
Universitario de la Universidad Autónoma del
Estado de Morelos, en su sesión del 19 de junio.
El Dr. Quintero fue fundador del Centro de
Investigación en Biotecnología en dicha
universidad, donde inició su labor docente en
1978. Cuando se inauguraron las instalaciones
del Centro fue designado director, cargo que
ocupó hasta que se incorporó al Instituto
Mexicano del Patróleo, donde actualmente es
coordinador del programa de Biotecnología y
del programa de investigación.
Durante el lapso de tiempo que dirigió el
Centro de Investigación en Biotecoología de la
UAEM, logró integrar un grupo distingnido de
investigadores que desarrollaron proyectos en
las áreas de biotecnología, de productos
naturales y de biotecnología ambiental, además
de lograr su ingreso al Padrón de Programas de
Posgtado de Excelencia del Conacyt.
Esta distinción de la UAEM se suma a la que
otras instituciones de educación superior le han
otorgado debido a su amplia productividad
académica, que se traduce en 185 publicaciones
nacionales e internacionales, 204 trabajos de
investigación presentados en congresos
científicos; 108 cursos impartidos a nivel de
posgrado y de educación continua en
diferentes países; 338 conferencias impartidas
• en 29 países, 31 tesis a nivel licenciatura,
maestría y doctorado, 27 proyectos de
investigación realizados para di versas
instituciones.
El Dr. Quintero tiene el Doctorado Honoris
causa (1993) por la UANL, el Premio
Universidad Nacional en e\ área de Innovación
Tecnológica y Diseño Industrial (1994) por la
UNAM, las preseas "Cecilia A. Robledo" en el
área de ciencias y "Tlacaélel" por desarrollo
científico (1999).
Miembro de nueve sociedades científicas y
técnicas y autor y coautor de cinco patentes
nacionales, el Dr. Quintero Ramírez es
académico de número de la Academia Mexicana
de Ingeniería.
3
�,1
vida académica
½
~;~ .'. fi~a ~nivenilaria
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de agosto de 2003
VIDA
""
ACADEMICA
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ESPERANZA AflMENDÁIUZ
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aneyCeciliaJuárezGarofa,
N
además
Claudia Yaueth
RoJiáu~oyA11111»0lln!Íá~
de su deseo de ingresar alaUniversidad
Autónoma de Nuevo León tienen otro aspecto
en <'<QIIIÚD: ga11af de ~ d e t a través del
estudio, y prueba de ello es·que obtuvieron los
ll'es primero,, hlgares i:n elExamen de Ingreso a
Educación Media S~ordé Ntievo León que
~ el'.'Pde j11Wq'Si mif ZJ.5 jóVet¡é§. La
prueba consideraba 600 puntos, con nii pase
lllÍllÍlllO de 240. Ellos estuvi
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como justo elprimer lngar que
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57I_,El dato:e~lraol'lliliario: to4os llj'.Íliclli;'l)fl en
la Pre¡,anlt.ooá7 deSanNicolüdelosOarza, en
$116 unidades Las Puentes y Oriente.
"Mi educación es
la única herencia
de mis padres"
"Es un mérito más
en mi carrera de
estudiante"
Nancy Cecllla Juárez Barcia
Claudla Yanelh Rohán Ellzondo
Primer lugar: 577 puntos
Edad: 15 años
Colonla: Hacienda Las Puentes
Secundarla: "Juan Aldama", colonia
Segundo lugar: 574 puntos
Edad: 15 años
Colon la: Hacienda Los Morales
Secundarla: Técnica 46, Pedreras de
Las Puentes
Preparatoria 7 Las Puentes
Santo Domingo
Preparatoria 7 Oriente
Acostumbrada a obtener buenas
calificaciones, Nancy Cecilia no se
sorprende por el pontaje obtenido en
el examen. Incluso reconoce la
situación como algo justo y
merecido.
"Siempre he sacado buenas
calificaciones. Creo que esto es algo
justo, que merezco, pues toda mi vida
he trabajado para obtener esta
respuesta", dice la joven que en
primaria obtuvo el segundo lugar
regional en la Olimpiada del
Conocimiento Infantil.
A pesar de su corta edad, 15 años,
la joven reconoce su responsabilidad
con el estudio, "porque eso me lo
enseñaron mis padres, quienes me
dicen que mi preparación en la
Claudia Yaneth no vacila en contar
una anécdota: Cuando los periódicos
publicaban los resultados de los
mejores jóvenes que presentaban el
examen de admisión a la UANL pensaba en lo orgulloso que se debían sentir
·los padres de estos muchachos. Incluso llegó a pensar en la posibilidad de
imitar esta acción. Y lo logró ...
"Hemos visto reportajes y hablábamos de lo bonito que han de sentir los
papás cuando se enteran de la noticia; ahora que acudí a ver los resultados, y
supe que había logrado el segundo lugar de todos los que presentamos, me
imaginé en esas páginas del periódico", dice sonriente.
Para Claudia Yaneth este resultado es un mérito más en su carrera de estudiante,
ya que siempre ha puesto su máximo esfuerzo para lograr buenas calificaciones;
aunque lamenta no haber obtenido el primer lugar de su generación en
secundaria.
"Mis amigas de secundaria también lograron entrar a la Universidad
Autónoma de Nuevo León; de hecho siempre se burlaban de nosotras porque
todas somos chaparritas, pero también somos de buenas calificaciones y por
eso estamos aquí", concluye.
L
Universidad es la única herencia que
me pueden dejar".
En su casa ubicada en la colonia
Hacienda Las Puentes, Nancy
convive con sus hermanos Héctor
César, Eduardo y Elizabeth; todos
ven diariamente el esfuerzo que
hacen sus padres, quienes trabajan
para sacarlos adelante.
''Mis papás me impulsan, pues veo
que se esfuerzan mucho por
nosotros. Son un ejemplo para
echarle ganas, pues siempre nos han
dicho que tenemos que prepararnos
mucho para salir adelante", indica
emocionada.
Ade
I iniciar el semestre, este.11
agósto, illgmaron a lit
Universidád Autónoma de
Nuevo León 23 mil 400 jóvenes,
de '32 mil 027 que aspiraba)!
estudiar en Ia máxima casa de
estudios.
La capaoídad actual de la
UANL es de 40 mil estudianres
de preparatoria y 70 mil· de
profesiona\, "ya 11stamos al
máximo", afinnó el rector Luis J.
GalánWong.
El Concw:so de Ingreso a
Educación Media Superior
Pública de Nuevo León busca
garantizar que los 23 mil
estudiantes, aprobados con un
pontaje mínimo de 240 puntos,
puedan egresar.
.
Aseguró el rector que, desde
que se aplica el examen hace 12
años, 75 de cada 100 estudiantes
terminan la carrera; anteriórmente la eficiencia terminal era
45dec;ada 100.
Milen prepáadbtanda
Y para quienes no perdieron las
esperanzas de estudiar en la
UANL, se captaron olll jóvenes
más en el bachillerato en la
modalidad de distancia
I,)re$'encial.
El sistema cuenta con módulos
instalados en: Anáhuac, D.¡:.
Ar1oyo, Linares, Allendii,
Montemorelos, China y el área
metropolitana, dtmde,semanejan
~t'le'Xibles.
Oalán Wogn agregó que hay
que darle 1a oportunidad a
aquellos jóvenes 411e· poi:° el
hecho de estar trabajando np
tienen tiempo para estudiar.
Los9 mi!:(IIUCbachq,s ¡,estantoo
fueron asignados aalgánplantel
del eftado, así nndie se queda
sin estudiatJa preJ13ratoria o
carrera técnica.
Toma a su padre militar como ejemplo de superación
Arturo García Marttnez
Tercer Lugar: 571 puntos
Edad: 15 años
Colonla: Residencial Miravista
Secundarla: "Jaime Nunó", en El Roble
Preparatoria 7 Las Puentes
Arturo tiene una costumbre muy singufar con su papá.
Cada que el joven se fija una meta, su padre lo impulsa
jugándole una apuesta. En esta ocasión, la justa consistía
en que Arturo obtuviera uno de los de tres primeros lugares
de la prepa en la que presentaría su examen, pero el joven,
oriundo de Nuevo Laredo, superó las expectativas.
"Siempre lo hacemos igual. Recuerdo que en un examen
,
para ingresar a la secundaria, mi papá me dijo que si ganaba
uno de los primeros lugares me daría mil pesos, y de mil
500 chavos quedé en segundo lugar", evocó.
Orgulloso del trabajo de su padre, quien es teniente de
la Cuarta Región Militar del Ejército, Arturo espera hacer
carrera en el cuartel; su meta: estudiar medicina militar.
"Quiero ser como él, pues me gusta su responsabilidad
y ganas de superarse. Aunque casi no está con nosotros,
pero eso es un sacrificio que hace para que sigamos
adelante", dice.
Explica Arturo las vicisitudes que ha sorteado su padre
para ocupar el lugar en que se encuentra, "para poder
ascender a otro grado en el medio militar se hacen muchos
exámenes y se escoge a los mejores, y ahí mi papá siempre
.ha estado y así quiero seguir yo", asegura.
I
AHORA ESPERA BOLETO A KENOSHA
,
Gana oro en Olimpiada Nacional de Informática
res de Monterrey, compitieron contra representantes de otros 29
I alumno de la Preparatoria 6 de
Montemorelos, Femando García estados de la República
Rodríguez, obtuvo una medalla de
Mexicana.
En la olimpiada se
oro en la Olimpiada Nacional de
premiaron 12 terceros
Informática, celebrada en la ciudad
lugares, ocho segundos
de Pachuca, Hidalgo.
Tres estudiantes de la Universidad y cuatro primeros lugares.
Autónoma de Nuevo León y uno de
la Prepa Tec representaron a Nuevo
Los 12 primeros y
segundos lugares integrarán la
León en la Octava Olimpiada de
Informática, realizada el 1 de julio.
preselección nacional, de donde se
seleccionará a los cuatro que
Ana Laura González Estrada, Jazmín
Juan Mejía López y Femando García formarán la delegación mexicana qué
participará en la Olimpiada
Rodríguez, de la UANL, y Guillermo
Enrique Carro Prado, del Instituto . Internacional de Informática en
Tecnológico y de Estudios SuperioKenosha, Wisconsin, Estados
EFRAÍN ALDAMA VILLA
E
Unidos, del 16 al 23 de agosto de 2003 .
García Rodríguez aspira obtener
uno de esos cuatro boletos.
"Superar la presión del examen fue
la clave", afirmó. Incluso antes de
partir se mostraba junto a sus
compañeros muy optimista de
conseguir un primer lugar y tres
segundos.
La prueba constó de dos exámenes
prácticos con duración de cinco
horas cada uno, los participantes
realizaron un programa, mismo que
aplicaron en una computadora.
Los integrantes de la delegación de
Nuevo León, que surgieron luego de
pasar tres etapas, fueron entrenados
por docentes e investigadores de la
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas de la UANL.
Primero, los interesados resolvieron
·
una prueba que se
publicó en Internet, de
donde se escogieron a
los 60 mejores; posteriormente, presentaron
una prueba práctica de
donde resolvieron una
prueba teórica y, los 20
mejores, presentaron
una prueba práctica.
Los 10 mejores integraron la preselección
estatal, y aplicaron dos pruebas, para
finalmente integrar el grupo que
representa por cuarta vez a Nuevo
León en la Olimpiada Mexicana de
Informática. (Fotos: Facundo Ríos
Dueñas y cortesía Laura Estrada)
. ~lNTHIA BERENlCE GARCÍA _BEYES
Representa aMéxico en Olimpiada Internacional de Biología
.
1
EDUARDO LOREDO RIVERA .
1
1
na estudiante de la Universidad
Autónoma de Nuevo León:
Cinthia Berenice García Reyes,
representó a México en la decimocuarta edición de la Olimpiada
Internacional de Biología, celebrada
en la ciudad de Minsk, capital de
Biolorrusia, del 9 al 16 de julio.
La alumna de la Preparatoria 7
Oriente, originaria del municipio de
San Nicolás de los Garza, formó parte
de la selección nacional, integrada
por otros tres jóvenes naturales de
Oaxaca, Guerrero y el Distrito Federal,
que se midió con los mejores
estudiantes de bachillerato del or6e.
Para la joven de 17 años de la colonia
Villas de Oriente, su aventura en la
Olimpiada de Biología comenzó con
una . invitación realizada por sus
maestros de la Preparatoria 7, quienes
la ayudaron a prepararse en las
diversas disciplinas de esta ciencia.
De'!a prepa acudió al estatal donde
escogieron 13 primeros Jugares, de
ahí recibió entrenamiento y clases en
la Facultad de Ciencias Biológicas,
por parte de varios maestros que la
apoyaron a lo largo de un mes.
En el nacional, realizado en enero
~
q
i
De los 96 planteles en los que
se tealiz.6 el examen, 31 1
pertenecen a la UANL, 20 a '
escuelas incorporadas a la
JllJÍXÍrna e~ ae estudios y 45
planteles externos vinculados
con la Secretarla de Educación
en Nuevo León.
De cada 100 estudiantes que
aplicaron, 74 preferían alguna
dependencia de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
U
en la Universidad Autónoma de
Nuevo León, obtuvo el primer lugar,
para acudir a la ciudad de México a
entrenarse por espacio de seis
semanas.
Ya en la Olimpiada Internacional de
Biología enfrentó un examen
complejo, que se acentuó por su
redacción en ruso e inglés, lo que
representó una motivación adicional.
Para Cinthia Berenice su
participación en la olimpiada fue una
experiencia muy interesante: "Todo
fue un aprendizaje, tanto ·del viaje
como del examen", dice.
Biología celular, etiología, anatonúa,
microbiología y fisiología, tanto
animal como vegetal, fueron algunas
de las áreas del conocimiento sujetas
a evaluación. Para Cinthia Berenice
r
1
l
r
la genética y evolución son
las ramas de la biología que
más le interesan, mientras que
la taxononúa es la que más
problemas le ocasiona.
Sin embargo, ella iniciará sus
estudios profesionales de
Ingeniero Mecánico Administrador
en la Facultad de lngenierla Mecánica
y Eléctrica.
El rec,or, Luis J. Galán Wong, le entregó un diploma de reconocimiento
el 3 de julio. (Fotos: Efraín A/dama
Villa)
5
�vida acad~mica
vida académica
TERCER CONGRESO INTERNACIONAL DE ESTUDIANTES DE MEDICINA
Creatividad facilita estudio de anatomía
Médico es pieza importante para
solucionar violencia intrafamiliar
YAICET
C.
HURTADO
SI FUENTES
A
DEDICAN PANEL A LA PEDIATRÍA
Recomiendan prevenir
accidentes en infantes
YAICET
e
on el objetivo de alentar a los
futuros médicos, para que el
estudio de sus materias sea más
práctico y menos cansado, el
Departamento de Anatomía de la
Facultad de Medicina organizó su IV
Exposición de Anatomía Humana
Macroscópica, coordinada por los
doctores Javier Humberto Martínez
y Karen Villarreal.
"Este proyecto inicia en el año 2000,
para hacer partícipes a los alumnos
de una muestra que los llevara.a
aprender más sobre '!as materias de
anatonúa y neuroanatonúa", comentó
Martínez en el preámbulo a la
premiación.
La convocatoria se lanzó al principio
del semestre, y todos los alumnos
deben participar en equipos de hasta
cuatro personas, posteriormente se
seleccionan sólo cinco trabajos por
grupo y de esos se eligieron, en esta
ocasión, los diez más sobresalientes,
otorgándole también a uno de ellos
el premio al trabajo más creativo.
El premio al trabajo creativo lo
obtuvieron Paula Contreras, Eduardo
Cardona y Cindy Niño Luis con su
"Rompecabezas magnético del pie".
Algunas de las personalidades que
fungieron como jurado fueron los
doctores Emma Berta García,
Norberto López, Héctor Siller, Gerardo
Muñoz, Bernardo Fernández y
Arnulfo Gómez, entre otros.
"La participación de los alumnos en
este evento ha ido incrementándose,
ya que en la primera exposición
participaron 140 trabajos y en esta
cuarta exposición fueron 250 los
finalistas", mencionó Villarreal,
mientras proyectaba imágenes del
qesarrollo de la muestra.
Luego de felicitar a rodas los
participantes por su esfuerzo, Javier
Humberto Martínez mencionó los diez
trabajos elegidos, cuyo orden, aclaró,
no representaba alguna posición en
la elección del jurado.
Antes de concluir la premiación, el
4 de julio, Bernardo Fernández
agradeció la participación de todos
los alumnos para lograr el éxito del
proyecto, recordándoles que "hay
que ver la realización de los trabajos
como un método de aprendizaje que
les facilite su estudio".
El evento se realizó con el apoyo
del doctor Santos Guzmán, quien es
jefe del Departamento de Anatomía
y, a su vez, subdirector de la Facultad
de Medicina. (Fotos: Facundo Ríos
Dueñas)
La educación a distancia debe ser vista en términos de la calidad
ESPERANZAARMENDÁRIZ
a educación a distancia no debe
ser vista sólo en términos de
cobertura, sino en cuestión de la
calidad del proceso enseñanzaaprendizaje, y en esa línea hay que
procurar, indiscutiblemente, la
pertinencia cultural, económica y
social.
Este planteamiento se abordó
durante la videoconferencia
"Estrategias metodológicas" que
impartió el 3 de julio el doctor
Wólfram Laaser, coordinador de las
secciones didácticas y director académico del
Centro de Desarrollo de Educación a Distancia de
la FernUniversitiit Hagen, en Alemania.
L
6
"El concepto de la
.enseñanza virtual para una
universidad a distancia es
ya obligatorio, actualmente
no hay otro camino que
explorar, porque la.
enseñanza electrónica es
importantísima", dijo
Laaser.
Recomendó identificar lo
que una institución espera
de una plataforma para
realizar la educación a
distancia, ya que se debe
analizar la base de datos
que se quiere insertar en un sistema de
comunicación, por ejemplo, en el blackboard.
"La educación a distancia no puede hacer todo,
son necesarias las clases presenciales para dar un
ritmo al estudiante, para que los participantes se
conozcan y así se facilite la comunicación
electrónica".
Aseguró que en Alemania, como en los países de
América Latina, la preocupación constante en ·
materia de educación a distancia es la calidad en
estos procesos de enseñanza-aprendizaje.
En Alemania y en Europa en general, a través de
los Ministerios de Educación, hay una cierta
presión para evaluar de manera sistemática la
educación que se ofrece.
Wólfram Laaser reconoció que no es sencilla la
evaluación de la calidad de la educación a
distancia, de ahí que sea necesario contar con un
plan estratégico para evaluar sistemáticamente los
procesos que se implementan. (Foto: Pablo
Cuéllar Zárate)
HURTADO SIFUENTES
i cada médico dedicara cinco minutos de consulta
para hablar de la prevención de accidentes en niños,
éstos disminuirían, aseguró el doctor Valdemar Ábrego
Moya, jefe del Departamento Pediátrico del Hospital
Universitario, durante el Tercer Congreso Internacional
de Estudiantes de Medicina de la UANL.
"Es terrible que tantos niños sanos mueran por
accidentes", dijo en la conferencia la "Prevención de
accidentes en el hogar y en la vía pública".
Mostrando algunos dibujos, folletos y videos
utilizados en campañas, Ábrego hizo algunas
recomendaciones para evitar accidentes tanto en el
coche como en casa y no sólo para los 'niños, sino
también para los jóvenes, mediante un programa
llamado VIVOS, jóvenes al volante, puesto que las
estadísticas señalan que 70% de accidentes están
relacionados con el consumo de alcohol en jóvenes.
"La solución es la educación y una mejor legislación,
por ejemplo, en los tapones y empaques de productos
peligrosos para los niños", comenta Ábrego.
El doctor José Miguel Hinojosa habló del "Nuevo
esquema de vacunación" y lo importante que es para la
salud infantil seguirlo adecuadamente.
Con la poneq.;ia magistral "Nuevos avances en las
inmunodeficiencias del paciente pediátrico", la doctora
Julia Méndez, del hnnunology Center Georgetown, del
University Medica! Center de Washington, cerró la
última jornada del congreso.
·
Los estudiantes de medicina pudieron presenciar el
27 de junio una conferencia didáctica, puesto que la
doctora Méndez se esforzó por enseñar nuevos
conceptos y hacer que los estudiantes participaran
continuamente.
"Las inmunodeficiencias por linfocitos B ocasionan
infecciones bacterianas y la deficiencia de linfocitos T
producen infecciones virales, cáncer y tuberculosis,
por ejemplo"; explica Méndez.
Lamentablemente, dijo, ''México no tiene laboratorios
que permitan experimentar en la búsqueda de
anticuerpos para curar estas deficiencias". (Fotos:
Fácundo Ríos Dueñas)
S
YAICET C. HURTADO $!FUENTES
C.
nte la violencia intrafarniliar "el reto es ayudar
a su prevención". aseguró
Leonor Guadalupe Zavala de
Míreles, licenciada en Derecho.
"Es un prºblema laboral,
escolar y social en general
que nos atañe a todos", dijo
al participar en el panel de
Violencia intrafarniliar, desarrollado el 26 de junio dentro
del Tercer Congreso Internacional de Estudiantes de
Medicina de la UANL.
Al hablar de cómo denunciar
la violencia basándose en la Norma Oficial
Mexicana, la abogada resaltó lo dificil que resulta
hacerlo en algunas ocasiones puesto que
tenemos "autoridades machistas" que no siguen
las leyes como se debe y, lamentablemente, las
principales víctimas son mujeres.
"México tiene normas muy hermosas, que no
se aplican". comentó.
La educación y programas de rehabilitación·
como trabajos comunitarios son una manera de
solucionar el problema, según Zavala, quien
considera que una parte muy importante para
cambiar la situación, está en cada familia: "en
casa la madre le dice a la hija que le prepare 1a
cena a su hermano, porque el hombre debe ser
. "Hay mucho por hacer para
solucionar la violencia intrafamiliar y el médico es una
pieza importante para el
cambio"
Olello Garza RINlrípez
"Hay mucho por hacer y el médico es una pieza
importante para el cambio", asegura Garza, quien
propone fomentar la cultura de la denuncia como
solución a este problema. ·
De esta forma, los expositores del último panel
dejaron en manos de los futuros médicos gran
parte de la solución a este problema.
Para tratar sobre "Efecto~ psico-fisiológicos de
la violencia intrafarniliar", se invitó a la doctora
Adelina Alc.orta Garza, quien labora en el
Departamento de Psiquiatría del Hospital
Universitario "José E. González".
"Los ni~os expuestos a estrés o violencia no
tienen el mismo grosor en la capa encefálica, que
los demás .:.expresó Alcorta-, y sufren
"Los niños expuestos
a estrés o violencia,
sufren enfermedades
crónicas y su vida promedio es menor''
AdeHna Alcorla Garza
atendido y la mujer se programa para ese rol".
Para el médico Ofelio Garza Rodriguez, quien
tiene también una licenciatura en Derecho, "la
violencia intrafamiliar es el acto u omisión
cometido por un miembro de la familia en relación
de poder, en contra de otro de los integrantes de
la misma".
Para hacer un buen diagnóstico, el doctor
recomendó a los estudiantes durante la ponencia
"Causas de la violencia intrafarniliar y cómo
detectarla", aplicar un cuestionario que les
permita saber si su paciente es o no víctima de
violencia intrafamiliar.
"La violencia intrafamiliar es un problema
laboral, escolar y social
en general que nos
atañe a todos"
Leonor Guadalupe Zavala
enfermedades crónicas y su vida promedio es
menor''.
Un punto importante para explicarse el porqué
una persona que es víctima de violencia sigue
.conviviendo con su agresor lo explica la Teoría
.. del apego, "aunque el ambiente sea estresante,
más vale, para estas personas, estar ahí con el
agresor, que estar solas".
Este módulo, junto a los otros temas tratados
en el congreso, estuvo dirigido no sólo a los
estudiantes de medicina, sino a residentes y
médicos que ampliaron sus conocimientos.
(Fotos: Facundo Ríos Dueñas)
7
�vida académica
vida .académica
Piden repensar la abogacía
frente a retos del progreso
ESPERANZAARMENDÁRIZ Y EDUARDO LOREDO
RIVERA
L
ESPERANZA ARMENDÁRI.Z
U
na reflexión sobre los retos que en este
siglo habrán de enfrentar los
profesionales de la abogacía se compartió. en
el auditorio "Víctor L. Treviño" de la Facultad
de Derecho y Criniinología de la UANt, a
propósito del Día del Abogado, el 11 de julio.
Basta ya de frases peyorativas para hablar
de la labor de quienes ejercen la abogacía.
"Entre abogados te veas ... " deben ser ya
palabras erradicadas de las expresiones
populares de un país que necesita de las leyes
para su desarrollo.
Coincidieron Helio Ayala Villarreal, director
de la Facultad de Derecho y Criminología de la
UANL, y Fernando Elizondo Barragán,
gobernador del estado, durante la ceremonia.
"El abogado sólo vive y es comprensible su
papel en una sociedad libre donde el error es
enmendable y la autoridad tiene su límite, pero
como eri todo, podemos encontrar sectores
que suelen resaltar lo negativo", dijo Ayala
Villarreal.
Para argumentar la defensa de este gremio
dijo, convencido, que quienes hacen escarnio
de la abogacía no la conocen, ni han
· necesitado de ella.
"Somos necesarios cuando peligra la
hacienda, la vida y la libertad, y en la
desesperación, cuando se sufre la injusticia,
se nos busca afanosamente", insistió.
Femando Elizondo reconoció que la profesión
de abogado es muy necesaria en estos tiempos,
porque vivimos una época en que se debe
repensar en esta materia.
"Cuando los abogados asumen su función,
retoman la mística de su profesión que siempre
va orientada hacia valores como la justicia, la
seguridad, la verdad, lo importante es tener la
visión de trabajar por el bien del estado".
Napoleón Cantil Serna, destacado jurista y
miembro del Consejo Consultivo de.la Facultad
de Derecho y Criminología, habló entonces de
la preparación que debe tener el abogado para
ejercer su profesión ante los fenómenos que
en la actualidad se presentan.
,
"Se tiene el reto de que todo aquello quede
debidamente cubierto con leyes.adecuadas que
conserven el orden, la justicia, la seguridad, el
progreso, el crecimiento económico y el bien
común".
El derecho de la competencia, la creación de
leyes de trasparencia y acceso a la información,
el derecho cibernético y el comercio
electrónico, el interés por evitar el daño a la
naturaleza nos llevan a abogar por la protección
a la ecología y el medio ambiente.
FACULTAO DE CIENCIAS POLÍTICAS
"Los avances en materia genética, la
clonación y la utilización en el ser humano de
órganos son algunos de los temas que
necesitan el cambio de las cuest,iones legales;
nuevas expresiones de la ciencia que deberán
ser protegidas porque representan formas de
progreso para el mundo que a la postre se
transformarán en bienes, derechos y
obligaciones que deben atenderse", continuó.
01or1an ■1111111 "J11á1 E. 1,11111·
En la ceremonia solemne el rector, Luis J. Galán
Wong, entregó un reconocimiento a María E.
Ortiz de González y Raúl Rangel Hinojosa por
su destacada labor en el ejercicio profesional;
homenaje que otorga la Facultad de Derecho
y Criminología, colegios, asociaciones y barras
de abogados, así como las escuelas de
jurisprudencia del estado.
En la misma ceremonia Galán Wong, fue
testigo de la toma de protesta que se hizo a los
miembros del Consejo Directivo de la
Asociación de Egresados de la Facultad de
Derecho y Criminología "Don José Alejandro
de Treviño y Gutiérrez", que actualmente
preside Vicente Guerra.
Minutos antes de concluir el evento, se
impuso la Medalla Valores Juridicos "Jesús E.
Treviño" al gobernador de Nuevo León,
Femando Elizondo Barragán, "por mantener
el Estado de Derecho en esta entidad".
El ejecutivo del estado se dijo sorprendido
por la imposición de la medalla: "no tenía
noticia de que me fueran a dar algún
reconocimiento, pero lo recibo con humildad
y se lo agradezco mucho a mi facultad".
A la reunión también asistieron Álida Bonifaz
Sánchez, Procuradora General de Justicia;
Gustavo Guerrero Gutiérrez, presidente del
Tribunal Superior de Justicia, y Ricardo
Treviño, presidente del Consejo de la
Judicatura del Estado; así como presidentes
de colegios, asociaciones y barras de
abogados de Nuevo León. (Fotos: Efraín
A/dama Villa)
María E. Oniz de González y Raúl Rangel Hinojosa recibieron la medalla por su destacada labor.
8
a Facultad de Ciencias Forestales, institución
que tiene 20 años con su programa de
ingeniería forestal a nivel licenciatura, invita a los
jóvenes a cursar su nueva carrera en Manejo de
recursos naturales, con tres acentuaciones: fauna
silvestre, silvicultura y ecología de bosques, y
conservación de recursos naturales.
En una época en que el tema de los bosques y el
agua se aborda en el renglón de seguridad nacional,
la Facultad de Ciencias Forestales, que en 1983
inició funciones, amplía su oferta educativa para
ofrecer al sector productivo profesionales en esta
materia, siemi,re escasos a nivel nacional.
Ricardo López Aguillón, director de la facultad
ubicada en el Campus Linares, explicó que el 11 de
junio, en sesión del Consejo Universitario, se
aprobó esta nueva carrera que también ofrece la
modalidad de Profesional Asociado en Manejo de
Recursos Naturales (cuatro semestres).
Actualmente, en México y otras partes del mundo,
el tema del bosque y deJ·agua son de seguridad
nacional, sobre todo ahora que se sabe que 90 por
ciento de la población vive en las áreas urbanas.
"Los bosques y recursos naturales adquieren un
valor importante, porque es ahí donde se retiene el
agua, se habla también de la captura de carbono
como otro de los servicios ambientales; entonces
esta nueva carrera surge de la necesidad que existe
en el campo laboral", dijo Ricardo López Aguillón.
"Esta nueva carrera de Ingeniero en manejo de
recursos naturales nace de una de nuestra gran
fortaleza que es la investigación, y esto se traduce
en una segunda fortaleza del cuerpo académico
con que contarnos, ya que de los 28 maestros que
tenemos, 26 tienen el doctorado y se formaron en
países como Francia, Austria, Inglaterra, Canadá y
México"
"El perfil del egresado de esta carrera exige de un
gusto por el trabajo de campo, el tener éontacto
con la naturaleza, de mostrar preocupación por los
recursos naturales y ser consciente de la
importancia que tiene la conservación de estos
recursos naturales", expresó el entrevistado.
Creará más espacios para
la cátedra vel deporte
EFRAÍN ALDAMA VILLA
e
ontinµar impulsando la preparación académica del
cuerpo docente, las tradiciones culturales entre los
estudiantes y la construcción de más espacios destinados
a aulas y áreas deportivas son algunos de los propósitos
de la directora de la Facultad de Ciencias Políticas y
Administración Pública, Patricia Chapa Alarcón.
"Hemos trabajado con valores como: la fraternidad, la
lealtad y el trabajo en equipo, factores que han sido clave
para que la facultad siga en crecimiento constante", dijo a
los estudiantes, docentes, trabajadores e invitados.
El rector, Luis J. Galán Wong, reconoció que hasta el
momento la institución ha hecho las cosas bien, "ha
conseguido más de persistir en sus bases que otras
Facultades, le ha apostado al recurso humano, está
buscando las mejores maestros, los mejores planes y
programas", dijo.
"Es la mejor semilla que puede sembrar un director",
definió.
En una ceremonia realizada el 3 de julio en-el campus de la
Unidad Mederos de la UANL, Chapa Alarcón, primera mujer
que dirige la institución, rindió protesta para un segundo
periodo de tres años, que concluye en junio del 2006, al
tiempo de renovar su compromiso por elevar la calidad
educativa de la institución.
La ceremonia estuvo presidida por Gilberto R. Villarreal de
la Garza, presidente ¡fe la H. Junta de Gobierno, quien tomó
protesta a la directora reelecta, y el rector, Luis J. Galán
Wong, quien le impuso la medalla Venera; como símbolo de
autoridad.
Previo al acto protocolario, José Manuel Vázquez Godina,
consejero maestro de la facultad, dio lectura al capítulo V
de la Ley Orgánica, y el consejero alumno Luis Robledo
leyó el Artículo 7, referente a los directores de Escuelas y
Facultades.
Además, personal docente, administrativo y representes
de las mesas directivas entregaron sendos reconocimientos
a la funcionaria reelecta, como agradecimiento por el apoyo
otorgado durante su gestión.
En su mensaje, Gilberto R Villarreal de la Garza hizo un
recuento de las vicisitudes que ha tenido que sortear la
institución, desde su nacimiento como Colegio de Ciencias
Políticas, bajo el mando de Raúl Lozano Martínez.
Inició con 63 alumnos, algunos eran abogados, otros
maestros, en 1978 la institución adquirió el rango de Facultad
por el Consejo Universitario, siendo el primer director
Rogelio Garza Páez, narró el presidente de la Junta de
Gobierno.
Actualmente la Facultad de Ciencias Políticas cuenta con
90 profesores, 2 mil 300 estudiantes, quienes cursan una de
las dos carreras: ciencias políticas y relaciones
internacionales. (Foto: Efr~ínAldama Villa)
Abre Ciencias Forestales carrera
en Manejo de recursos naturales
"Esta carrera exige de un gusto por el
trabajo de campo, el tener contacto con
la naturaleza, de mostrar preocupación
por los recursos naturales y ser
consciente de la importancia que tiene
la conservación de estos recursos".Ricardo López Aguillón
Infraestructura creada en 20 años
La demanda de los "profesionales egresados de la
UANL se debe a la calidad de la educación que
reciben en la Facultad de Ciencias Forestales.
Aunado a, que los proyectos de investigación
que realizan siempre han contado con el apoyo
financiero de CONACYT, Conafor y el Fondo
Mexicano de Conservación de la Naturaleza.
"Esa gran fortaleza nos ha permitido tener acceso
a proyectos de investigación importante, de tal
manera que en los últimos años somos
considerados autoridades necesarias en esta
materia a nivel nacional, ya que contamos con toda
una infraestructura que se ha desarrollado en los
últimos 20 años", continuó.
Yes que la Facultad de Ciencias Forestales cuenta
con un bosque-escuela de 500 hectáreas en Santa
Rosa, Iturbide, para cumplir las funciones más
importantes de docencia, investigación y,
actividades de desarrollo hacia la comunidad
forestal del estado y la región del país.
Además, en Linares hay 300 hectáreas de matorral
donde de igual manera se desarrolla la docencia y
la investigación; hay un jardín botánico, varios
viveros para asegurar la producción de plantas para
los diferentes programas de rehabilitación y
reforestación y un sinnúmero de laboratorios.
La Facultad de Ciencias Forestales tiene su
programa de Maestría y Doctorado, reconocido por
el Padrón Nacional de Excelencia del CONACYT, y
es el único programa a nivel nacional reconocido
por este organismo. La escuela ti,;ne convenios de
intercambio académico con Estados Unidos,
Alemania, Honduras, Canadá, Inglaterra y Costa
Rica
"Nuestra facultad, producto de la formación de
nuestros maestros en el extranjero, ha generado
convenios con otros países y, esto se traduce en
que nuestros estudiantes hacen verano en
Güttengarn, Alemania; en la Universidad Idaho, de
tal manera que existe esta opción para quienes
quieren ir al extranjero, lo que se traduce en una
formación académica más integral", dijo su director.
Insistió que el egresado de la Facultad de Ciencias
Forestales podria desempañarse en cualquier rincón
de nuestra geografía nacional.
Aseguró que 85 por ciento de los jóvenes, que
integran la generación que egresarán este semestre,
ya tiene trabajo asegurado en el sector forestal.
"Actualmente hay una gran demanda de
ingenieros forestales, nuestros alumnos que
egresan tienen trabajo en la Comisión Nacional
Forestal (Conafor) y en empresas.como la CFE o
PEMEX, en donde desarrollan estudios de impacto
ambiental a nivel nacional; sin duda, hay
posibilidades de empleo muy fuertes para nuestros
egresados", dijo.
Sus egresados ejercen en empresas de
Chihuahua, Durango, Veracruz, San Luis Potosí,
Chiapas y Oaxaca; así como ha formado estudiantes
provenientes de Honduras, Bolivia, Uruguay,
España y Alemania.
La Facultad de Ciencias Forestales está enclavada
en el Centro de Producción Agropecuaria, a 7
kilómetros de la ciudad de Linares, al sur de Nuevo ·
León.
Quienes hayan terminado satisfactoriamente su
preparatoria, y están interesados en estudiar en la
Facultad de Ciencias Forestales, pueden
presentarse en las instalaciones de esta
dependencia o comunicarse a Lada (821) 212 4895
y (821) 212 4251; o bien escribir a
direccionfcf@prodigy.net.mx
9
�' ' ''
vida académica
vida académica
Capacitan a maestros para atender
alumnos con necesidades especiales
Egresados de Arquitectura integran
fundación
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
e
uarenta egresados de la Facultad
de Arquitectura regresan a su
alma mater, esta vez con la misión de
contribuir en la formación de las
nuevas generaciones y la
consolidación de la institución en el
plano nacional e internacional.
Integrada por cuarenta exalumnos
de distintas generaciones, la
Fundación Arquitectura UANL, A.
C., rindió protesta ante el rector, Luis
J. Galán Wong, y presentó su plan
de trabajo, el cual se enfocará en
primera instancia al equipamiento de
la institución y mejoras en la
academia.
"El objetivo es ayudar a la Facultad
de Arquitectura, el más importante
es cómo aumentar la calidad de la
educación, por un lado, y en
contraparte, para ser los mejores
estudiantes se necesitan las mejoras
instalaciones", comentó Guillermo
Wah Robles, director de la
dependencia.
Agregó que la idea surgió debido a
los alcances que ha tendido la
Fundación UANL, por lo que a fines
del año pasado empezaron a
contactar a los exalumnos para_
presentarles el proyecto.
La misión es coadyuvar en la mejora
de las instalaciones, que la educación
que se imparte en la Facultad "sea
un orgullo para cada estudiante", que
egresen mejor preparados, dijo
as personas con necesidades educativas
especiales, entre ellas con discapacidad
visual, auditiva y motora, encuentran en la
UANL una alternativa para integrarse a la
educación superior.
Un ejemplo de ello es la Preparatoria 3 que
maneja un grupo de personas con necesidades educativas especiales tanto con capacidad como con discapacidad.
Esta necesidad especial la tienen tanto los
presos de los ceresos y cepresos por su
condición de internos como los muchachos
con carencia visual y auditiva; pero en ambos
casos la institución les ofrece la educación
del nivel medio superior. Al igual que la,Prepa
3, otras como las preparatorias 1, 15 y "Alvaro
Obregón" les ofrecen oportunidades de
aprendizaje.
Por eso, una preocupación de la máxima
casa de estudios no sólo es comprender a las
personas con estas necesidades, sino
apoyarlas a ~vés de estrategias en el aula
para que accedan y comprendan los
contenidos de las distintas asignaturas.
· Elemento central de este proceso son los
profesores, de ahí que la Secretaría
Académica y el Centro de Educación Especial
de la UANL, a través de la Preparatoria 3,
ofrezcan el Diplomado en atención a las
necesidades educativas especiales, que tiene
por objetivo capacitar y actualizar a los
profesores en el manejo de estos estudiantes.
El diplomado, que inició el 21 de julio, está
dividido en cuatro fases: discapacidad
auditiva, visual, motora y problemas de
aprendizaje.
"Viendo las necesidades propias de las
personas con necesidades educativas
especiales y con la misión misma de la
Universidad y de la Preparatoria 3 hemos
L
EFRAÍN ALDAMA VILLA
Rogelio Padilla Martfuez, presidente
de la Fundación de Arquitectura.
"Para que esto suceda, se requiere
que nos juntemos un grupo de
gentes, y dédiquemos nuestro
esfuerzo, nuestro entusiasmo, para
que esto sea una realidad", añadió.
Aunque en el aspecto académico la
Facultad está muy bien, siempre
existen aspectos por perfeccionar.
"Siempre hay cosas por hacer, ésa
es la realidad, ninguna institución
puede preciarse como de máxima
calidad en el mundo, la academia
siempre tiene mejoras, siempre hay
nuevas ideas".
Otros de los objetivos es apoyar a
los programas de becas, y promover
los servicios de asesoría e
investigación que ofrece la Facultad
entre las empresas públicas y
privadas.
Rogelio Padilla Martfuez indicó que
más que saldar una deuda con el
plantel universitario que los formó es
un agradecimiento.
"Es recordar con cariño a nuestra
Facultad que nos dio las herramientas
con las cuales estamos trabajando,
con las que pudimos cosechar,
acrecentar y educar a nuestra
familia", refirió el presidente de la
Fundación.
Luis J. Galán Wong, luego de tomar
protesta a la Fundación de
Arquitectura, el 8 de julio, puso a su
disposición las instalaciones con las
que cuenta la UANL, además dijo que
la máxima casa de estudios siempre
está abierta a cualquier propuesta que
_redunde en una mejor estancia dé los
· estudiantes. "La idea es que ustedes
se sientan como parte de la estructura
de la Universidad, y cualquier idea
propositiva, tengan por seguro que
la tomaremos en cuenta". (Fotos:
Efraín A/dama y Facundo Ríos
Dueñas)
Busca HU apoyo
federal permanente
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
ograr que el apoyo federal al Hospital
Universitario "José Eleuterio González" sea
permanente, tomando en cuenta que tiene una
cobertura no sólo estatal sino regional, fue el
compromiso asumido por los diputados federales
electos por Nuevo León, luego de reunirse con
sus autoridades y constatar el avance de las obras
de remodelación en las distintas áreas de servido
y atención.
Fue la primera ocasión en que los diputados
federales se reunieron el 17 de julio para, olvidando
su filiación partidista, comprometerse a trabajar
juntos para conseguir recursos para una causa
social real como es el nosocomio.
Estuvieron en la reunión por el PRI: Marcela
Guerra Castillo, Ednardo Alonso Bailey Elizondo,
Mayela María de Lourdes Quiroga Tamez,
Margarita Martínez López, Alfonso Rodríguez
Ochoa, Héctor H. Gutiérrez de la Garza y Carlos
Míreles Morales; por el PAN: Norma Patricia
Saucedo Moreno y Jorge Luis Hinojosa Moreno,
y por el PT Pedro Vázquez González.
Luego de presentar la situación financiera del
hospital al año 2003, Jesús Áncer Rodríguez, su
L
10
director, explicó las diferentes gestiones que la
legislatura anterior realizó para obtener la
aprobación de una partida de 60 millones el año
pasado, de los cuales solamente llegaron 40.
Por eso planteó a los diputados la necesidad de
destrabar estos recursos, "se están pidiendo los
apoyos correspondientes para que no se pierdan
los presupuestos ya autorizados", informó.
Otra petición de las autoridades del hospital fue
en el sentido de lograr que esa partida quede en
forma permanente, ya que fue autorizada.por única
ocasión para 2003.
"Si quedara autorizada para 2004 tendriamos 60
millones federales para el área de salud".
Los recursos son para gasto corriente de la
institución, considerando que tiene la cobertura
de población abierta, un millón y medio de personas
apnu:imadam~nte en el estado y 500 mil de otras
entidades federales, lo que dan un total de dos
millones. Los diputados federales buscarán los
consensos con los compañeros de estados como
Tamaulipas y Coahuila, para que ayuden en forma
conjunta a esta causa, pero también llamaron a los
diputados locales a asumir el mismo compromiso.
Luego Áncer, acompañado del subdirector
Donato Saldívar, ofreció a los visitantes un breve
recorrido por las obras del Hospital Universitario ..
Primero conocieron la Torre de Pediatría y población
abierta para los pacientes de cirugía general.
Los diputados conocieron el contraste, un piso
que refleja las condiciones austeras en que se
encontraba el Hospital Universitario en general:
Obstetricia, Cirugía Plástica y Neuromédica
Vwtaron el Departamento de Radiología e Imagen
y finalmente la Unidad de Shock Trauma. (Fotos:
Jesús Ríos Turrubiatesl HU)
organizado este diplomado", explicó Salvador
González Núñez.
El director de la Preparatoria 3 dijo que sus
experiencias en dos años de labor se
comparten a través del diplomado tanto a
maestros de otros niveles educativos como a
profesionales en la atención de personas con
capacidades diferentes.
Saúl Valdés Obregón, maestro de educación
especial y egresado de la Normal de
Especialización, explicó que en estos casos
el profesor debe mostrar mucha disposición.
Se requieren "adaptaciones curriculares",
como le llaman a las situaciones que el
maestro debe implementar para que el alumno
acceda a los contenidos programáticos.
Muchas de estas acciones tienen que ver
con el sentido común, por ejemplo, que el
alumno esté más cercano al pizarrón, que el
maestro no se cubra la boca al hablar, que no
se voltee cuando dé una explicación, que
hable de una forma pausada, con frases
cortas, sencillas a un mismo ritmo.
El maestro debe echar mano. de todos los
recursos, dibujar, señalizar, gesticular y hacer
movimientos, con la finalidad de que el
alumno capte los conteni-dos.
"Si se agrega un esquema o se hace una
seña, el alumno sordq incrementa sus
posibilidades de adquirir el contenido".
Estos recursos ayudan a todos los demás
compañeros a entender los contenidos,
porque como dice Valdés, "estás agregando
canales adicionales".
La apuesta e.s esa, respetando su estilo y
ritmo de aprendizaje, que accedan a los
contenidos, los comprendan, reflexionen,
sean críticos y los puedan aplicar a su
entorno. "No nos urge que el alumno tenga
que sacar un 10", concluyó. (Fotos: Pablo
Cuél/ar 7,árate)
llilllDt11IIT ;1 cl
Adquisición de la lergua oral yescrita
21-25dejulio
Comprender los conceptos básicos
relacionados con la educación
especial.
Conocer en fonna general el aparato
auditivo yel fonoarticulador, a5Í como
íasp~patologíasdecadauro
deel~.
·
Analizar el desarrollo yadquisición
de la lengua oral yescri1a, así cerno
sus principales alteraciones.
Analizar ycomprender la cultura del
sordo, así como las variables que
influyen en su desarrollo.
Sistemas alternativos yaumentativos de comunicación
4-8 de agosto
Conocer~ principales sistemas
alternativos yaumentativos de
comunicación, así como los
mode~de habilitación ccmuni- .
cativa para las personas con
dispacacidad auditiva.
Conocer y analizar las
principaJes tecnologías de apoyo
a la discapacidad auditiva, así
como el aspecto social del
lenguaje manual.
Adaptaciones curriculares como
respuesta a la diversidad
18-22 de agosto
Conocer los elementos indispensables para realizar adaptaciones
culliculares.
Diseñar ydesarrollar adaptaciones
curriculares que permffiln generar
estrategias, para incrementar las
habilidades del pensamiento en las
peraonas con sordera.
Desarrollar en los docentes lllCUrsos
comunicativos manuales básicos,
para la tteracción con las personas
con discapacidad auditiva.
Forman aprofesores
para educar adistancia
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
a Secretaría Académica a través de la Escuela Preparatoria
3 inició el Diplomado en formación de profesores para
educación a ·distancia, que consiste en seis módulos, con una
duración de 25 horas cada uno.
Al diplomado asisten profesores universitarios que imparten
sus materias en educación media superior y superior
interesados en formarse en educación a distancia no ·sólo de
la UANL sino fuera de ella.
Los objetivos generales son identificar la caracterización de
los principios orientadores de este modelo mediante el análisis
del marco teórico que proporcione el respaldo requerido para
sustentarlo, apoyado en las nuevas tecnologías de la
comunicación y la información.
Además, el diplomado pretende diseñar estrategias de acción
que permitan operar efectivamente la inte_ractividad
pedagógica frente al aprendizaje.
La coordinación académica del diplomado está a cargo de
Salua Chehaibar Kuri.
''El modelo está vigente
en los diferentes marcos
educativos en nuestra
Universidad, sabemos
que cada día es más la
población estudiantil
que ingresa y no hay .
capacidad de atenderla,
pero con este modelo se
Je atiende independientemente de si hay o no
infraestructura", comentó Salvador González
Núñez, director de la
Preparatoria 3.
Se dirige a personas
que no pueden acceder
ni al sistema presencial ni
al abierto: trabajadores,
oficinistas, personal de
empresas, amas de casa,
pero también adolescentes.
Este sistema tiene un acercamiento con la tarea escolar en
· forma más directa, es decir, se complementa el avance al propio
ritmo del alumno con evaluaciones periódicas y con tareas
que realiza en casa.
Se trata de aprovechar los medios tecnológicos para la
educación, a fin de establecer una comunicación entre tutor y
estudiante. La Preparatoria 3 es un ejemplo de la aceptación,
consolidación y expansión del modelo de educación a
distancia, al contar con 180 estudiantes, incluso en-Guadalupe,
San Nicolás, Escobedo, Santa Catarina y Apodaca; pero
también en Galeana, Cadereyta, y ciudades de Coahuila,
Tamaulipas, Sonora, Zacatecas y Laredo, Texas.
Informes e inscripción: 8191-9036y8355-3435. (Fotos: Efraín
A/dama Villa)
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11
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vida académica
vida académica
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Es una etae,a
muy'impbrtante
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Concluyen franceses sus
estudios de intercambio
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
E
125 de julio concluyó la estadía
de siete de los nueve estudiantes franceses que participaron
este año en el programa de intercambio que tiene la Escuela fudustrial
y Preparatoria Técnica "Álvaro
Obregón" ~on el fustituto Nacional
de Ciencias Aplicadas (INSA), de la
ciudad de Lyon, Francia.
Leobardo Martínez Martínez,
Director de la EIAO, comentó que
'desde 1998 cuando viajaron a Francia
establecieron algunos convenios
con diversas instituciones edncativas, como la Escuela Normal
Superior y el Liceo Científico
fudustrial Gustavo Eiffel de Cachán,
Francia, que. recibe a jóvenes
egresados de la EIAO para realizar
un Diplomado en Técnico Superior
(B.T.S), ya sea en producción,
automatismo o electrónica.
"El proyecto de intercambio inicia
hace 3 años cuando la escuela de
INSA desde la ciudad de Lyon,
Francia, nos está solicitando a la
· Álvaro Obregón un apoyo para
instalar alumnos de primer año de
ingeniería y de cuarto año de
ingeniería en empresas de Nuevo
León", explicó Martínez Martínez.
Posteriormente, a través del
Departamento de Vinculación, ·
coordinado por Felipe Camacho, se
instalan a los estudiantes europeos
en diversas empresas de Nuevo
León y en familias de alumnos
egresados de la EIAO, que están en
Francia realizando un B. T.S.
"La finalidad de que los alumnos
franceses se instalen en empresas de
localidad por unos meses es para
que realicen prácticas profesionales
de lo que estudiaron", puntualizó
Felipe Camacho.
Mientras que alumnos nuestros
egresados de carreras como elec-
12
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realizará durante un año ·en. que en lo que hagan, está et ·carrera, otro eufoqne c11arto semestre de
la Escuela Nacional de Física
abrir más espacios para ,. diferente a 1~ n~esidades Ingeniería .Ci•lil era it a
y Quí¡pica dé Burdeo~, ·otros estudiantes el J?Ióxirno que tenga Francia en cuanto estudiar a ·-otro país, sin
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El estulliante de laFacultad inscribir$ea! ver publicada la
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a estudiar algo
tricidad, electrónica y máquinasherrarnientas, que .en esta ocasión
son cuatro, están realizando su
Diplomado en Técnico Superior allá
en Francia, agregó
Explicó que el programa de
intercambio se lleva a cabo cada año,
normalmente son diez los jóvenes
que reciben en la EIAO y los que
conectan con las distintas empresas
L
~
·º
, r1flnó
s tener otra visión de lo
que es !a i11geniería
qufmica, creo que co11 eso
vamos ha obtener habilidad~ que podremo$ desarrollar y, por lo tanto, aquí
todo va a ser con mayor
jnadurez. .
Aunque al igual que sus
compañeros• no
espetaba
·. _fu
tan pronfü esta ayen, ·ca, comentó que,
econlleva!i'
daq,
E
ba,{ero.sí
pe
Maronez.
para que ellos hagan las estadías,
pero este año solamente llegaron 9,
y son: Lionel Dauchez, Manoel
Landrieu, Anais Lacroix, Jenifer Ho
Tchou Liong, que realizaron prácticas
para la empresa HYLSA Cilindros.
Remi Belbachir y Raphael Boyon,
para la empresa Delaval, S.A de C. V,
mientras que Cecile Mollaret
colaboró para la empresa Mattel
Montoy: Benjamín Villemenot para
Thompson Tanks de México y
Audrey Jacquemin para la
organización IPCAC.
Asimismo, el coordinador del
Departamento de Vinculación
comentó que los cuatro estudiantes
de la EIAO que fueron a Francia, a
realizar un B.T.S , ya están por
regresar. ''Regresan el próximo mes a
la escuela para integrarse al cuerpo
docente de la escuela, apoyándonos
en los laboratorios y en los talleres",
(Fotos: Efra(n A/dama Villa)
e
t
¡ esta es a,.segun a
infonnó<J.'ue
de jóve¡¡es que se p
. integfantes de la primera generación regresaron el 30 dejulio,
"El año pasado fueron cuairoestudi~tes en estemlsmo inlel'Pambio, y aSí
como ellos están regresando jóvenes de otros programas de seis meses y
un año en universidades y en empresas de Alemania, Españá y Brasil".
Estos estudiantes se seleccionan básicamente por sus promedios, ya que
lo,s requisitos para que los jóvenes participen en estos programas es que
sean alumnos regulares, que tengan todas sus materias en primera
oportunjdad y que además tengan·.excelentes promedios académicos.
Para Óscar Moreira, director de la facultad de Ingeniería Civil, la mgeniería
francesa está dentro de las mejores del mundo, "entones el sinodal es
bastante bueno; sé que los jóvenes que regresan, desde el punto de vista
técnico,. no tuvieron problemas". (Fotos: F'acundo Ríos Dueñas)
de
qiferente la
sea una
"cuanto más
va a
ifuctorado",
setdenncontinenteaotro'\
Proyectos para J;◊s que,
''Creo que en MéxicÓ la
dijo, siempre cuenta con el _. químicá es muy maunal, allá
a¡,oyo de sus padres.
es más con aparatos, contn;s
_"Ellos me apoyan en·19<lo, tecnologfa", aseguró.
siempre ·di<:en que mi
Sobre el .sacrificio de
decisión es 1a que cuenta y
abandonar su carrera por uu
si estaba de acuerdo én lr,
año, coincidió con sus '
contaba con su apoyo",
compañeros, en que vale la ·
(Efraín Aldama Villa) ·
pena, aj to¡nar)o como una
experiencia. (Ejrain f,ldt1ma
Villa)
~- ,gu{en_
s
:u;(ualmente i;urta cl cuartó'
tal vez ~os cósas
·semestre de-la c,!l:rerá en inás especializadas", sefulló
Ingeniero Químico fndus- treviño.
tria!, no duda en estudiar una
El estudiante recomendó al
e,s¡i.eclalización al terminar su · resto de universitarios
carrera.
.
intentar salír del país a
"Espero seguir estudiando éomp!ementar Sus estudios.
una maeslría un doctorado,
"Que lo intenten, ya sea1in
si se puede en otro p'!Ís, o. esta o en· otras convocaaquí en la UANL hay muy . !<>rias, es una gran experienbuenos programas de : cia que nadie se las- va a.
posgrado". (Efrafn 4/dama · q'uitar", aseguró. (Efraín
Villa)
A/dama Vi/fa)
So
que estar , del 1
del ;!003 al 31 de j
del
2004, ya ha consnt(ado
algunos datos.
·
"Lo qúe sereiacionacon mi
carrera, fo que son sus·
materias, l,~boratorio:, y el
plan de estudios, el prestigio
se que es una escuela muy
buena y es reconocida en lo
que se.refiere a la iugeniería".
(Efraín Aldama Villa)
13
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Rrd'"ff ,,.,.,....- - - - - - - - - - - -.....~ ~ - - - - - - -- - - - - - - - - -Periódico
--de la Universidad
vida académica
POR DR. DAGOBERTO TAMEZ MONTER
f¡~¡ ~lifenitaria
Rinden homenaje
a pionero en la
. ,
neuroc1rug1a
*
Dr. Román Garza Mer
VIDA .
INSTITUCIONAL
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
I doctor en medicina Román
Garza Mercado nació en la
ciudad de Monterrey, N. L, hijo de
padres también nuevolecineses, el
Lic. Román Garza Salinas y la señora
Dora Mercado Reyna.
Estudió la carrera de médico cirujano
partero en la Facultad de Medicina
de la Universidad de Nuevo León,
recibiendo su título en 1955.
La especialidad de neurocirugía la
realizó en la ciudad de Galveston,
Texas, en el Hospital John Sealey de
la Universidad de Texas, EUA, siendo
jefe del Servicio y del Programa el Dr.
S. R. Snodgrass.
El Dr. Román Garza Mercado regresa
a su ciudad natal en 1961, ya casado
con su esposa Elenor Leonard Smith
y con cuatro de sus hijos: Dorina,
Rocío, Alicia y Román. Posteriormente necerían Laura, Roberto y
Mónica.
En aquel mismo año de 1961, el Dr.
Román, mediante examen de
oposición es jefe del servicio de
Neurocirugía del Hospital Universitario "Dr. José E. González" , y
maestro auxiliar de neurología y
neurocirugía.
Hasta ese entonces y desde 1946,
los servicios de neurología y
neurocirugía estaban constituidos en
uno solo. A partir del arribo del Dr.
Garza Mercado a la jefatura, y por su
iniciativa, el Servicio de Neurocirugía
pasó a ser adscrito al Departamento
de Cirugía, y el Servicio de
Neurología adscrito al Departamento
de Medicina Interna.
Desde entonces, el Dr. Garza
Mercado ha sido jefe del Servicio de
Neurocirugía, de donde han
egresado, desde 1974, cuarenta y dos
especialistas en la materia, la gran
mayoría miembros de la Sociedad
Mexicana de Cirugía Neurológica.
El Dr. Román Garza Mercado fue el
primer especialista que llegó a
Monterrey con .entrenamiento
formal, reconocido y titulado por una
Universidad. Fue el pionero en
algunos aspectos neuroquirúrgicos,
entre ellos: integrar y constituir el
Programa de la Especialidad en el
Hospital Universitario "Dr. José E.
González" de la UANL, el primero en
realizar un abordaje transesfenoidal,
en 1975, en el Hospital Universitario
y después en un hospital privado en
Monterrey.
Fue el primero también en aplicar la
técnica de punción directa sobre
carótida para la angiografía transoperatoria en un paciente con
malformación arteriovenosa cerebral
en 1968. Fue también el primero en
idear y aplicar un logotipo para el
congreso en esa ocasión.
Es doctor en medicina desde 1989
E
14
R
j
1
Pionero, altruista, filántropo
y educador de nuevas generaciones, la neurocirugía en
el estado se ha engrandecido con la esforzada labor
del doctor Román Garza
Mercado
con su tesis titulada "Malformaciones arteriovenosas trigonales", es
autor del libro Malformaciones
arteriovenosas cerebrales, publicado en 1966 como el primero de un
Programa de Excelencia Académica
que la UANL implementó.
Fue presidente de la Sociedad
Mexicana de Cirugía Neurológica, A.
C., y del Congreso Mexicano de
Cirugía Neurológica en el bienio de
1985 a 1987, y organizó el X Congreso
Mexicano de Cirugía Neurológica,
desarroll~do en Monterrey, N. L.
Miembro de varias sociedades
neuroquirúrgicas internacionales
como la American Association of
Neurological Surgeons (1965),
Congress of Neurological Surgeons
(1971 ), de la Asociación de Médicos
Mexicanos para la Prevención de la
GuerraNuclear,A. C. (1987), también
de las Academias Nacionales de
Medicina y la.Mexicana de Cirugía,
entre otras. Es socio y consejero
emérito de la Sociedad Mexicana de
Cirugía Neurológica, A. C.
Ha publicado varias docenas de
artículos en diferentes revistas
nacionales e internacionale de la
especialidad.
Fue galardonado por el Gobierno
del Estado de Nuevo León con la
Medalla al Mérito Cívico en el Área
de Investigación 1991. Es subdelegado médico estatal del ISSSTE en
Nuevo León, desde diciembre de 1996
hasta marzo de 2002.
La neurocirugía en el estado de
Nuevo León se ha visto engrandecida con la presencia del Dr. Román
Garza Mercado, su altruismo, su
filantropía, su idea de que la
enseñanza debe ser bidireccional y
recíproca, han sido sus mayores
cualidades, entre otras.
Por todo esto y más, el Dr. Román
Garza Mercado, con justicia es
merecedor de este reconocimiento.
(Foto: Facundo Ríos Dueñas)
* Maestro del Servicio de Neurocirugía, coordinador de•Enseñanza ·
y presidente de la Sociedad
Mexicana Neurológica, A. C.
ománGarzaMercado,jefede
Servicio de Neurocirugía del
Hospital Universitario "José
Eleuterio González", recibió un
reconocimiento por su relevante
carrera en la neurocirugía en
Nuevo León y en el país.
El 20 de julio, durante la
ceremonia de inauguración el
XVII Congreso Mexicano de
Cirugía Neurológica, se rindió
homenaje a este médico que
egresó de la Universidad
Autónoma de Nuevo León y
trabaja desde 1941 en el Hospital
Universitario.
Este Congreso Mexicano de
Cirugía Neurológica se realiza
desde 1969, luego de que la
Sociedad Mexicana de Cirugía
Neurológica, formada en 1955,
integrara el Consejo de Neurocirujanos en 1965,que ala postre
organizó la primera edición.
En esta ocasión participó el más
destacado neurocirujano del
siglo XX, Gazi Yasargil, en este
encuentro donde los es·pecialistas abordaron los problemas
vasculares del sistema nervioso
central, dado que las malformaciones arteriovenosas que padece un 3 por ciento de la población
suelen romperse y provocar un
derrame intracerebral.
Dionisio Galarza Delgado,
Subdirector de Investigación y
Estudios de Posgrado de la
Facultad de Medicina, y el
presidente de la Sociedad
Mexicana de Neurocirugía,
Dagoberto Tamez, dieron a
conocer los detalles del evento.
1
Gradúa CIDEB segunda generación
DEYRA GUERRERO LINARES
U
n esfueIZO que da frutos, es como
podría resumirse la experiencia
que vivieron 160 alumnos integrantes de la segunda generación del
Centro de Investigación y Desarrollo
de Educación Bilingüe (CIDEB), de
la Universidad Autónoma de Nuevo
veda García, directora de Acreditación y Certificación Escolar, quién
asistió en representación de Fernando Elizondo Barragán, gobernador de
Nuevo León, y por el rector de la
UANL, Luis J. Galán Wong.
Es la segunda generación egresada
del bachillerato bilingüe de la
institución que tiene el inglés como
segundo idioma. Un valor agregado
que eleva la competitividad y
adaptabilidad en el mundo contemporáneo, donde las distancias se han
acortado y exige e~ todo profesionista el dominio de otra lengua.
Desde el primero hasta el último día
de clases pasaron por la mente de
cada uno de los alumnos, al escuchar ·
sus nombres y subir al estrado para
recibir su certificado. Sus rostros
expresaban satisfacción, y los
maestros que estaban presentes se
mostraban orgullosos de ver
culminada exitosamente su tarea de
enseñanza.
Al finalizar la entrega de documentos, los graduandos reconocieron, mediante un prolongado
aplauso, el esfuerzo de sus seres
queridos, quienes compartían con
ellos ese importante momento de sus
vidas.
Luis Galán Wong, rector de la
UANL, animó a los universitarios a
León.
Acompañados de familiares y
amigos que compartieron con ellos
la alegria de este logro, seis grupos
terminaron satisfactoriamente su
educación del nivel medio superior,
y' esperan seguir preparándose de
cara a un próspero futuro profesional.
La ceremonia realizada en el Teatro
Universitario el 11 de julio, estuvo
presidida por Norma Diana Sepúl-
Autónoma de Nuevo León
·
1 de agosto de 2003
poner en alto el nombre del CIDEB y
de la Universidad en general,
intentando siempre corresponder y
regresar a su alma mater un poco de
lo mucho que ésta les ha brindado.
El aprendizaje ha sido sustancioso,
y los recuerdos quedarán en la
memoria de quienes han alcanzado
una meta más en el trayecto de su
formación académica. La educación
superior los espera como un reto que
sabrán afrontar con las arm~s con
que la institución, que hoy los ve
partir, los ha preparado.
Con una mezcla de sentimientos de
alegria por concluir la preparatoria y
de tristeza por que cada uno tomarán
caminos distintos, la alumna Diana
Míreles, en representación de sus
compañeros, expresó la confianza
que poseen, como egresados del
CIDEB, en que aportarán a la
sociedad nn trabajo continuo para
hacerla cada día mejor, más
desarrollada y humana.
Fue así como se llevó a cabo la
ceremonia de gaduación de la
segunda generación de CIDEB, la
toga y el birrete fueron testigos de
cómo 160 jóvenes culminaron su
bachillerato, reflejo de la "Educación
para la Vida" que se imprime en cada
universitario.
En el evento también estuvieron:
María .Guadalupe González Leal !!n
representación del secretario de
Educación del Estado, José
Martínez; Gilberto Villarreal de la
Garza, presidente de la H. Junta de
Gobierno de la UANL, así como
Alejandro González Guerrero y Alicia
Vtllarreal, dirigentes del CIDEB, entre
otras personalidades. (Fotos:
Facundo Ríos Dueñas)
Analizan la mejora de cuerpos académicos
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
P
Los días 19 y 20 de julio como
curso precongreso, se abordaron la fijación de la columna cervical, prótesis del disco cervical,
vertebro-plastia, tumores de base
de cráneo, manejo avanzado del
paciente con traumatismo
craneoencefálico severo y el
abordaje endovascular como
enfermedad Isquémica Cerebral.
Explicaron que un "simple"
dolor de cabeza, súbito e intenso
puede ser una lesión potencial
letal que la gente suele confundir
con migraña.
ara la Universidad Autónoma de Nuevo León,
los cuerpos académicos son un medio
indispensable y estratégico para elevar la calidad
de la educación superior, es por ello que continúa
con las mesas de trabajo que analizan la situación
que guarda esta institución con miras de mejorar la
formación de sus estudiantes.
Luis J. Galán Wong, rector de la máxima casa de
estudios, encabezó esta reunión a la que acudió
Eugenio Zétina Badillo, director general de
Educación Superior de la Subsecretaría de
l!t!ucación Superior e Investigación Científica de
la SEP; dicha sesión se realizó el 9 de julio en la
Unidad de Seminarios, en el campus Mederos.
Además se analizaron tres temas: la situación
actual de los cuerpos académicos, las estrategias
más adecuadas para superar su situación actual y
los diferentes casos de cuerpos académicos de la
UANL
"El objetivo de la reunión es lograr la
conformación de cuerpos académicos y la
definición de indicadores de calidad que nos
permitan autoevaluarlos", explicó el rector.
Galán Wong dijo estar convencido de que los
cuerpos académicos son altamente prioritarios para
la máxima casa de estudios.
"El hecho de manejarlos ahora, en lugar de grupos
de investigación o investigadores nacionales y con
peñtl Promep, nos lleva a hacer un análisis más
profundo de la Universidad, en eso estamos de
acuerdo con la SEP, pensamos que la apuesta
mayor que se está haciendo es fortalecer y formar
cuerpos académicos de las !ES, y en eso estamos
trabájando", continuó.
Recordó que el Programa Educación para la Vida
considera la formación de la persona en todas sus
dimensiones, mediante la interacción de la
Universidad y la comunidad, parte del ejercicio que
se quiere replantear. (Fotos: Facundo R{os
Dueñas)
15
�Himno de despedida
----
Alere flamman veritatis
Letra y Música: Karla de Jesús Guajardo
Arreglos Orquestales: Óscar Torres
Donde quiera que vayas, yo iré
en mi corazón te llevaré,
me enseñaste la verdad
por ti ahora soy quien soy
gracias Universidad,
orgullosa de ti estoy.
Saldré de la costa a conocer
nuevas playas que conquistaré,
porque todo arriesgaré
si no lo hago no sabré,
que hay más allá del mundo
de la vida y del saber.
Subiré, si lo haré
al final de la montaña llegaré,
lograré, triunfaré
cada uno de mis sueños obtendré
compañero sígueme,
ven y vamos a observar
como arde en los más alto
de la torre, la flama de la verdad.
Alere flemmam veritatis, Alere flammam
veritatis ...
Mi propio camino andaré
mi propio destino forjaré,
todo.depende de mí
y mis ganas de luchar
con trabajo y esfuerzo
mis anhelos he de alcanzar.
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
L
a noche había caído cuando el diseño de
iluminación a base de reflectores escénicos
aplicó sus suaves pinceladas lumínicas al
jardín, al edificio Escolar y de Archivo y a la torre
de Rectoría.
Esta bella estampa nocturna de la Universidad
fue la que se llevaron por última vez los 117
estudiantes que representaron a los 23 mil 819
egresados del semestre febrero-julio 2003, pero
estaban ciertos que esa noche debían olvidar todo
sentimiento de nostalgia.
"La Universidad-les advirtió Femando Elizondo
Barragán- se va con ustedes, no la suelten de su
mano."
Con las notas de una solemnes marcha, a cargo
de la Orquesta de Cámara de la Facultad de Música,
' cada uno de los 117 estudiantes subió al estrado a
recibir su constancia de mános del Ejecutivo del
estado y del rector Luis J. Galán Wong durante la
ceremonia de graduación de la UANL realizada el 9
de julio en la explanada de Rectoría.
Al pie de la escultura de la flama se reunió la
comunidad universitaria, los integrantes de la Junta
de Gobierno presidida porGilberto Vtllarreal dela
Garza, los miembros de la Comisión de Hacienda,
secretarios,jefes y directores de la administración
central, los 53 directores de las escuelas y
facultades, pero sobre todo los padres de familia
16
de los gráduandos. Frente a ellos desfilaron primero
los 53 graduados de las carreras profesionales en
representación de los ocho mil 809 egresados de
ese nivel, enseguida, a nombre de 14 mil 650
preparatorianos, los 26 jóvenes que culminaron el
bachillerato general, 37 de carreras técnicas y uno
del programa de técnico superior. En ellos están
representadas todas las áreas del conocimiento:
cinco mil 74 alumnos de Humanidades y 127 de
Artes (55% ), dos mil 74 de Ingeniería (22%) y mil
894 de Ciencias de la Salud (20%).
"Ahora ustedes -dijo el Rector- tienen el
compromiso de cumplir con la sociedad, cumplir
como egresados mejor de como lo han hecho, para
ello tienen las armas, las herramientas para servir
mejor a sus familias, a nuestro estado y sobre todo
a nuestro país."
La misión de la Universidad es formar hombres Y
mujeres que al egresar lleven las herramientas del
aprendizaje, del hacer, del servir, del ser
ciudadanos.
Ese compromiso lo asumieron los estudiantes en
voz de Alejandra Huchintson Flores de la Facultad
de Comunicación al expresar que aunque la realidad
de la nación ha tocado con fuerza a muchos de
ellos, "eso en vez de debilitar el optimismo debe
llevarnos a fortalecer las intenciones y el empuje
por sacar a México adelante".
"El grado que hoy logramos -agregó- nos llena
de mucho orgullo y constituye un gran
compromiso, no sólo con todos ustedes sino con
nuestra sociedad y nuestro país, no desaprovecharemos esta oportunidad que nos da Dios y la vida
para contribuir a que nuestra querida tierra llegue a
ser lo que todos queremos para nosotros y para
nuestros hijos."
Al término de este homenaje, el Rector les pidió
que lanzaran sus birretes al cielo pardo que fue
salpicado por los colores verde, azul, amarillo y
rojo de sus borlas a un grito unísono de entusiasmo
juvenil.
"!Felicidades¡", expresó Galán Wong.
Para Guillermo Zetina Badillo, director general de
Educación Superi.or de la Subsecretaría de
Educación Superior e Investigación Científica de
la SEP y representante del secretario de Educación
Pública Reyes S. Tamez Guerra, en el acto
"orgullosa la UANL presenta a la sociedad
nuevolonesa su máximo fruto posible de un año
más de los esfuerzos realizados por su comunidad:
sus egresados".
Como una emotiva despedida los estudiantes
escucharon la canción A/ere flammam veritatis,
donde su compositora:, Karla de Jesús Guajardo
Medina, alumna del segundo año del nivel técnico
en Música, con una sentida intérpretación, los
alentó a forjar su propio destino.
"Subiré, si lo haré/ al final de la montaña llegaré/
lograré, triunfaré/ cada uno de mis sueños obtendré/
compañero sígueme ... ".
Sin embargo, como dijera el gobernador Femando
Elizondo Barragán, nadie deja nunca a la
Universidad, "todos los egresados se van con el
aula a cuestas, están tan cerca de la Universidad
porque entran a ella cada vez que quieren con sólo
encender una computadora".
"Ya verán cómo hallarán el gusto de volver a ella
a disfrutar un concierto, un partido de futbol, un
simposio con sus colegas."
Luego, todos los presentes escucharon el Himno
a la Universidad Aut6noma de Nuevo León,
versión original de Antonio Flores con arreglo y
musicalización de Óscar Torres, con la participación
de la orquesta y coro de la Facultad de Música
bajo la batuta de Guillermo Villarreal.
Con las notas clavadas en sus corazones, los
estudiantes estaban convencidos que, aunque
poco más tarde se despojaran de su toga y birrete,
no sería así del espíritu universitario. (Fotos: Pablo
Cuéllar Zárate, Efraín A/dama Villa y Facundo
Ríos Dueñas)
Compañeros vamos a impulsar
todo México a estudiar,
porque fuego es juventud
si queremos progresar,
el ejemplo ponlo tú
intentando el país cambiar.
Subiré, si lo haré
al final de la montaña llegaré
lograré, triunfaré
cada uno de mis sueños obtendré,
compañero sígueme
ven y vamos a observar,
como arde en lo más alto
de la torre, la flama de la verdad.
Alere flammam veritatis, Alere flammam
veritatis ...
�GRXDUACIÓN 5ÓLÉMNE UANL 2003
lltlll'ISllllalilhc1111811H
Facultad de Agronomía
Ingeniero Agrónomo
Zootecnis/a
Juan de Dios Campos
Villam,al
Ingeniero en Industrias
Alimentarias
Mónica Outiérrez Corona
Facultad de Arquitectura
Arquitecw
Adrián !barra Tamez
Diseño Industrial
JoelTorresLeija
Facultad de Artes kénicas
licenciado en Arte Teatral
Deyanira Triana Verásteguí
Facultad de Artes Visuales
LicencwdoenArtes Visuales
Vanesa González Outiérrez
Facultad de Cien<ia$
Biológicas
Biólt/go
Diana E!isa Zamora Ávila
QBP
José Ricardo Ruiz Medellín
Ciencm thAlimentos
Claudia Alllééli Estrada
Rodríguez
Facultad de Clendas de la
COOIDnlcad4D
Publicidad
Alejandra Huch.intson Flores
Peri/Jdismo
Ángel Anastasio Muñoz
Dimas
Comunicación y Desarrollo
Organw,qonal
Gílbeno Alonso Cardoza
Gan,:f¡¡
Facultad de C'-w de la
Tierra
lngemerr/'(]eoftsico
Carina Gpe. Alvarado Molina
Ingeniero Gtólogo
Ángela Re1,eca Rubio Laredo
Ingeniero Geólogo
Mwralogista
Janett Josefina García
Quintero
Facultad de Ciendas Fí.skoMafemáticas
Ciencias Computacionaks
Claudia Yaneth Canizales
Méndez
licenciado en Física
Claudia Li.zelh RQbledP
Jiménez
licenci/Uken Matemátk;as
Elizabeth GuajardoGarcía
Facultad de Ciencias
Forestales
Ingeniero Forestal
Carlos Antonio Ríos Saldaíla
Facultad de Ciencias
Polilkas y Adminlslrad6n
Públka
licenciado en Ciencias
Polfticas y Admínistración
Pública
Daniela Canizalez Sánebez
RelacionesJnternacionaks
Maña Magdalena Castro
Jaramillo
Facultad de Cien<la$
Químicas
Ingeniero Industrial
Adminútrcu/Qr ·
Nancy Guadalupe López
Rodríguez
Ingeniero Q,úmú:,,
F.duardo YállezArr<>0la
Qiúmicalíldllstrial
Antonio Monles A.laats
18
Químico Fannacéutioo
Biólogo
A..jela Arteaga Sáncbez
Facultad de Contaduría
Pública y Admlnistracl6n
C(JnJador Público
Jorge Hu.mberto Leal
Espronceda
Administración
Laura Jvonne Dennise Leal
Dávalos
ln/ormática Administrativa
·Sonia Carolina Villa Elizondo
Facultad de Derecho y
Criminología
Dereclw y Ciencias Sociales
Héctor Omar García Urbina
Crimi,w/ogfa
Altagracia Gárnez Jiménez
Facultad de Economía
licenciado en Economfa
Rica.cdo.Rafael Charles
Manzano
Facultad de Eafennería
licenciado en EnfermerftJ
Milton C;irlos Guev3!11 Vall¡er
Facultad de Filosolía y
Letras
Biblioteco/ogfa
Daniel a Cristina O&Nía
Aguirre
Filoso/fa
Francisco Javier Esparza
Aguirre
Historw
luan Jacobo Castillo Olivares
Letras Españolas
Georgina Mendoza de la
Garza
lingüfsticaAplicada
Juji.o Arturo Torres Jaubert.
Pedagogía
EMa MauriciQc Hernández
Sociologfa
GRADUACfÓN SOLEMNE UANL 2003
"Los estudiantes son la razón de ser de nuestra
Universidad, y ahora uste es ti~nen-,
el compromiso de •.
cumplir con la
·sociedad"
•
Luis Galán Wong
YazlllÍll, Janetb Monlellll!)'or
Vülarreal
Facultad d e ~Deportiva
Licenciado en Ckncm del
Ejercicio
Raquel Morquecho Sánehez
Facultad de Psirologla
licenciado en Psioologfa
Sofía l..edezmaSantillana
Faenltad de Salud Ptiblica y
Nutrición
licenciado en Nutrición
SandraLorenaSalazar Urdiale~
Facilitad de Trabajo Social
Elva ArgelllÍJJaCortés Vela
Li~nciado en Trabajo Sociai
Facultad de lngenlería Civil
Carlos Alberto Flores
Ingeniero Civil
Manínez
Homero Carlos Arzahala
Elgue,al,al
Facultad de Ingeniería
PnJarallllas
Mecánica y Elklri<a
IngenieroAdministradorth
Jeny Lizelh Carreón Saldaña/
Sistemas
1
Ramón Gon~ez Martfnez
AlejandraCatalinaSoni
Ingeniero Mecánico
García/2
Metalúr: .
Lizete Mull.oz Hemánooz/ 3
Miguel l:el Quillones
Luisa Femanda Guzmán
• Salinas
Chavarrif 4
·1ngeniero Meci1nico
Hé.clor Mario Serna Cbávez/ 5
Administrador
Adrián Alejandro Coell?.,.
· Flores/6
·
HéétorValdezJaranilllo
Ingeniero Mecánico
Carolina Guerra Segovia/ 7 i
Eltctricista
Rosario Adriana Velázquez I
Mario Albeno Martinez
Cortez/ 8
Ramos
Jezabel CáidenaS Mier/9
Facultad de Medicina
ReynaldoLaraMedrano/ 10
Médico Cirujano y Partero
PerlaRocío ColungaPedraza/
Guadalupe Pineda Molina
11
Químico Clfnico Biólogo
Irma Margarita Pérez
Mayra Judith Valdez Galván
Rodríguez/ U
Facultad de Medicina
Jorge Annando Garza Sáenz/
Veterinaria y Zootecnia
13
Médico Veterinario
Karina Yazmin Marín Lópetl
Zootecnista
14
AdrianaElizahetb Cedillo
Sofía Stephany Manínez
Cruz
Rodrígueti 15
Preparatoria 14
..Faculflld de~-licenciado enMilsica e
BachilleraJo propedéutico
Jnstnmwuis/a
Mayra Azucena Luna
Rogelio Geranio Nuncio
Guliérrez
SlillCOdQ
Técnico Electricista
Ticnico Medio en Música
Pedro Guadalupe Alanís
Ely Nora Clouzález
Álvarez
Maldonado
Técnico en Contabilidad
F-WdeOl!Qalli,pa
Yuliaaa Garza Pella
CIT'lf(IIIO IHnlilta
...........
TécnicoenSis/elTl(JS
Computacionales
Éri.ck Leonardo Cruz Perales
Jorge Lws Ttevífio Garza/ 17
MagaliTreviño Hemándeti 18
Alejandro Emanuel Philips
.Bspa.rzaf 19
Prepanirorla 20
BachilleraJo Propedéutico
Renata Geranlina Cavazos
Ahnaguer
Técnú:0Electricis1a
Carlos Valdés Cavazos
Tlcnicoen Contabilidad
María del Rosario Leos
Vázc¡uez
Técnico en Diseño 1h Modas
Elizabeth Martínez Hemández
Técnico en Educación Física
GracielaBurciagal)faz
Técnico en Diseño y
Comunicación Visual
Carlos Alberto Herrera
Á]varez
Tlcnicó en Sistonas
&cuela y Preparatoria
CompU11¡Cionales
Sara Eugenia Nacianceno
~veda
Hugo César Gana Cantú/ 21
BrendaBerenice Alrnaguer
Ohneda/22
Luis Annando Martínez
Jalomo/23
Abraham Elías Jnnénez
Torres/24
Miguel de Jesús Sandria
Delgado/ CIDEB
F.scuela lndustríaf y
Preparatoria Tknica
"Álvaro Obregón"
I'écnico Eleel!'icista
óscar ÁJvarezLeal
Técnico.Dibujante
Juan Elizondo Castro Cardona
Técnico en Aire Acondicionado
Jesús Manuel Cruz Sánchez
Técnico en Electronica
Javier Alberto Oviedo Cázarez
Técnico en Trabajo Socwl
YahiraCristinaRamírez
Gámez
Técnico en Thrism<>
Martha Vuidiana Aguilera de
Lira
Técnico úiboratcrista
Lu:z Maria Castellan<>s López
Técnico Superior Universitario e71cAdmi11istrofí6n y
Procesos 1h Producción
Fernando Gama Qwroz
F.!c:uela lndllslrlal y
Preparatoria Tknjca ~
lha,"
Baddllerato~
Ale•wlra PalridaDíaz K
Sisten¡as Computaciont1/es
Marycannen L6pez Osório
Técnico en Alimentos .
CristmallsmeraldaZavala •
Ruiz
Técnico en Calícullura
María del Consuelo Raigoza
Castillo
Técnica Médica
Técnico en VrgelléÍflS Médicós
Nadia Denise Méndez Cantó
Técnico en Emba/sQIIIJ111ÜtnW
VerónicaB.NájeraGalván
Técnico elt Enfermerfa
Oziel Alejandro Reyna
Miranda
Técnico enHigMne Dental
Karla L. González Olvera
Técnú:o enNutrición
Ricanlo Rodríguez V.illarreal
Satisfechos los graduandos al cumplir una meta
Clllldlafanelll cantzalesMílllez
Licenciado en
Ciencias Computacionales
Facultad de
Ciencias Físico-Matemátieas.
Monterrey
Una meta que
yo tenía era
obtenerun lugar en algún semestre,
esta noche, el estar aquí, es un logro
enonne. F.s un orgullo haber cumplido
unametaquemehabíafijadoyahace
varios años. Me sien.to con la
capacidad piu:a desarrollar mi trabajo,
claro que vamos empezando y me
falta experiencia, pero es con el
tiempo. Tengo que mantener el
oombrede mi facultad en alto. (Yadira
Tejada)
81 1 tq¡ ePineda M8llna
Juan Jacobo casauo o::wares
Monterrey
Perder el miedo
a una nueva
ciudad, conocer nueva gente, encontrar nuevos
amigos, alejarme de mis papás, y
sobre todo a valerme por mí misma,
fueron de mis may9res l9gros. En la
facu liad nos enseilaron mucho a
tratar a nuestros pacientes, más que
nada en el aspecto humanitario, por
eso mi compromiso es ejercer mi
profesión con ética. ( Yadíra
No todo es las
herramientas
que a uno le
brindan, también uno debe poner
empeño, porque de alguna u otra
manera con las herramientas que la
Universidad te da no es suficiente
para tener éxito en cualquier carrera.
Representa un reto que uno debe
asimilar. Deseo ejercer mi licenciatura
eo historia y brindar un servicio a la
sociedad, poder ser competitivo.
Canales)
lancr Guadalupe López Sánc'lez
Ingeniero In-.
dustriaJ Administrador
Facultad de
Ciencias Quf- ''
Clalldla B. López Alvar;ido
micas.
Monterrey
Te preparan para trabajar en
cualquier par!C· por ejemplo yo soy ingeniero
IDdustriaJ. Te preparan para trabajar
tanto en una oficina como en el
campo y no nos da miedo. La
Universidad Autónoma de Nuevo
~eón es una institución muy
importante; y yo siento que los
Valores y todo lo que te enseñan son
excelentes. Aunque te preparan, tú
te tienes que seguir capacitando,
Siempre hay que estar mejorando.
Quiero demostrar que la facultad
prepara bien a sus ingenieros.
(Jes.<ica Loana Ferreira Lora)
Licenciatura en
Historia
Facultad de Filosofía y Le-
Ingeniero Administrador de
Sistemas
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
Monterrey
Licenciado en
Música e Instrumentista
Facultad de
Música.
Monterrey
En general la
Universidad
cumplió con
mis expectativas, sus maestros están
muy bien preparados, aunque faltan
recursos económicos. Me siento
preparado y capaz para resolver
cualquier problema en mi carrera. Me
comprometo a aportar mis conocinúentos a la sociedad, conseguir un
buen empleo y posteriormente realizar
una maestría. (Jessica Loana
La música para
mí significa todo, desde que
nací he estado escuchando música,
porque mis padres son músicos, toda
mi vida gira alrededor de la música.
Me gusta ponerme metas a corto
plazo, y de ahí poco a poco ir
escalando, mi próxima meta es estar
tocando jazz en un bar de Nueva YOl'k.
Brindar la expresión de la música,
transmitir emociones, sentimientos y
estados de ánimo. (Edr¡mndo Derbez
Ferreira l.ara)
Héclur Omarllarcía llltllna
Médico Cirujano y !'artero
Facultad: Medicina.
Matamoros,
Tamaulipas
Técllú:oenO.ftalmóiogfa
Técnico lAborotorista C/fnico
Néstor Fabián Pérez Tamez
Técnico Laboratoris/a Dental
Maricela Carreón Ruiz
Técnico Superior en HigkM
B11eo-denral
Sidney Gueirero Torres
Técnico Superior en Nuiricióll
Alethia Torres G ~
Técnico Superioren
lAboratorÍfl de Dwgnóstieo
CJínico
Ramón llelll.áleiMadfnez
Muchos piensan que la Universidad tiene un nivel de
prestigiopor debajo que otras; pero
realmente su fortaleza son sus
profesionistas que son los mejores.
Ser egresado de la UÁNL es dé
prestigio eo estos días, por eso el
compromiso es dar la calidad que un
egresado de la Universidad debe
demostrar, y ser de utilidad a todo
aquél que lo requiera. (Berenice
Canale,v)
José Ángel Oiague gutiérrez
Técnico enRadioliigfa
Miguel Ángel Flores González
Técnico en Rehabilitación
Arely R. Olguin ,L<>pez
Técnico en Salud e Higiene
lnduslrÍfll
Héctor J. Arnezquita García
Técnico en Terapw
Respilflwria
Juventino Cortez Gómez
óscar Álvarezlaal
Técnico Eleclricisia
Escuela lndus•
tria! y Preparatoria Técnica
"Álvaro Obregón".
Monterrey
""""1
tras.
(Jessica Loana Ferreira l.ara)
Licenciatura en
Derecho y
Ciencias Sociales
Facultad de
Derecho y Colegio de Criminología.
Monterrey
El hecho de haber estudiado para mí
representó un gran logro, porque para
llegar al lugar donde estoy
representó un gran esfuerzo no
solamente mío sino también de mi
familia: mi esposa, mis hijos, vaya,
les privé de tiempo y eso para mí vale
mucho. Mí compromiso es brindar,
de una forma honesta, mi mejor
esfuerzo para ayudar a la gente,
sobretodo la más necesítada.
(Jessica Loana Ferreira Lara)
Mllloncattes lluenraValller
Licenciatura en
F.ofennetía
Facultad de
F.ofermería.
Monterrey
En la mayorla
de las profesiones el más
inteligente nada más está en lo suyo: en los libros,
y a mi eso nunca me gustó, cuando
se necesitaba ayudar a la facultad yo
siempre estaba ahí presente, siempre
eo la difusión de la carrera. Es
importante siempre ser tú mismo y
dedicarte lo mejor posible, tomar en
cuenta a los demás y ayudar a todas
las personas. esa ha sido mi filosofía.
Quiero concluir una teoría de
enfermería que sea la primera que
realice un hombre en enfermería
porque hay muchos modelos, pero
todas son de mujeres y de
americanas. (Edmundo Derbez)
Claudia Beranlce l.ó'lezAlmdo
Técnico Superior en Laboratorio de
Diagnóstico
Clínico
Escuela y Preparatoria Técnica Médica.
Me siento contenta por cumplir uoa meta y un
orgullo, porque represento a mi
grupo. La Universidad nos ayudó al
brindamos técnicas hasta el final de
nuestra carrera. Una de mis
satisfacciones es haber aprendido
sobre mi especialidad. Cada vez salen
más egresados preparados, pero se
van cerrando los espacios. Espero
tener un buen puesto dentro del
Hospital Universitario, servir al
público que llegue a mí, y apoyar a
investigadores hacia lo técnico.
(Berenice Tejada)
Garda)
Laura lvonne Dennlse Leal Dávatos
Licenciada en
Administración
Facultad de
Contaduría Pública y Administración.
Monterrey
Me encantaría
ver que a nosotros, que somos de primeros lugares, se nos
entregara algo más que una
constancia, se nos reconociera más
allá, en cierta manera todavíatenemos
que cruzar otra frontera que es la
titulación. A mi me gustaría que al
alumno se le dé el título al ser
egreSado de la carrera, Yo siento que
me prepararon perfectamente para
enfrentarme al mundo laboral. Siento
mucho orgullo ser egresada de la
Universidad de la que salieron mis
padres, continuar es una tradición,
un logro, un orgullo y un honor.
(&imundo Derbez)
lllcanlo lladriguezV'larreal
Técnico en Nutrición
Escuela y Preparatoria Técnica Médica.
Monterrey
Haber terminado una carrera técnica no es
nada fácil. Mis
expectativas
profesionales son poder cumplir
todas mis metas dentro de la carrera,
y serun buen profesionísta ejerciendo dentro de una clínica y creando
programas de nutrición ea comunidades. Mí compromiso es ayudar a
las personas en lo que se refiere mi
área. (Berenice Tejada)
19
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fi~a íl1i,eni!aria
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VIDA
ESTUDIANTIL
vida estudiantil
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de agosto de 2003
Ciudadanos y
partido~ _
EN
MARIO ALBERTO MEDRANO GUTIÉRREZ •
Educación = Inversión
VERÓNICA PARRA*
ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE MEDICINA
Impulsarán cultura de la donación
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
H
ace dos años un grupo de
estudiantes de la Facultad de
Medicina observó la clara necesidad
de donantes de órganos, tejidos,
(ligamentos, huesos, piel) y células,
a pesar de que México cuenta con el
personal médico, las instalaciones y
el equipo necesario para llevar a cabo
los trasplantes.
Por la falta de una cultura de
donación muchas personas mueren,
en espera de un órgano donado,
durante las et:l'pas más productivas
de su vida.
El problema es que al momento de
pedir un órgano la gente no sabé de
qué le están hablando, "una persona
puede decidir en vida donar sus
órganos; pero llegado el caso, si los
familiares desconocen el tema, por
miedo o por ignorancia, rechazan
hacerlo", explica José David Flores
Orta.
De la premisa de la necesidad de
información sobre la donación de
órganos y los trasplantes,
estudiantes de medicina han creado
el Grupo Estudiantil dedicado a la
Difusión de Infonnación sobre la
Donación de Órganos (ISA), el cual
hizo su presentación el 12 de julio.
"Tenemos muy clara la idea de
trabajar para infonnar de manera
efectiva a la población -añade Rores
Orta, su fundador-, con la idea de
generar poco a poco una cultura real
de donación.
"La necesidad de donantes no es
para uu año, no es para dos, es para
ahorita, las personas están hoy
enfennas, hoy tienen un problema
renal,. hoy tienen un problema de
hígado, hoy se mueren".
La labor fundamental del grupo será
a través de campañas publicitarias
pennanentes, dirigiendo su estrategia a cuatro sectores principales:
niños, adolescentes, universitarios y
adultos.
En el plan niños se plantea la
posibilidad de trabajar con un grupo
de teatro infantil para realizar un
cuento donde se maneje el terna, y
que desde el principio los infantes
tengan idea clara de la donación,
porque son ellos quienes generarán
el cambio.
"Es muy complicado dirigirse a los
niños, porque vamos a manejar ternas
delicados corno la muerte", comenta.
Para el guión se han contactado con
psicólogos y pedagogos, a fin de
lograr un mensaje comprensible.
A los adolescentes tratarán de
impactarlos presentándoles la
realidad tal cual es, llevando
testimonios de gente enferma o gente
ya trasplantada para que se den
cuenta los jóvenes de entre 14 a 18
años que la problemática tiene un
trasfondo humano.
"Hay seres humanos que están
batallando en su vida, que están
pegados a una máquina dos veces
por semana para que le hagan
hernodiálisis, o tienen que estar
tornando inrnunosupresores o
medicamentos, y es una realidad que
Víctor Manuel Silva Ortiz, coordinador
José David Flores Orta, fundador
Diego AllertoJaime Villalón
Claudia Moreno García
Cristina Cantú Salinas
AlejandroSolís Kuri
Selana Rivera Nruváez
Raúl Pineda Sotomayor
Didina Víridiana Lozano Cortez
Alfredo Cuéllar Barbosa
Garald Rhóades Torres
Asesor: Carios de la Garza Páaz,
coordinador del Banco de Huesos
yTejidos del HU
20
le puede pasar a cualquier familia".
Para los estudiantes de educación
superior han diseñado el plan
universitarios, que contempla
pláticas infonnativas cortas en las
facultades, junto con un plan de
donación altruista de sangre para
formar un grupo de donantes
cautivos específicamente para el
Banco de Sangre del Hospital
Universitario "porque sin sangre no
hay trasplantes".
Para los adultos contemplan actividades más abiertas, entrega de trípticos en salas de hospitales y conferencias magistrales a-nivel estatal.
También tienen un rubro de eventos
varios que abarcan a todos los
segmentos, por eiernplo, la creación
de un cortometraje producto de una
convocatoria que pueda ser
proyectado en las salas de cine antes
de cada película; campañas
publicitarias colocando mensajes en
artículos de consumo diario de
distribución nacional, imprimir
camisetas y usar panorámicos.
Actualmente, los jóvenes elaboran
un documento formal con la
definición de su grupo.justificación,
objetivos, plan de trabajo, a fin de
presentarlo a las grandes empresas
de las que esperan obtener los
patrocinios que necesitan.
Cuentan con el respaldo de la
dirección de la Facultad de Medicina,
la asesoría del Banco de Huesos y
Tejidos, que coordina el Dr. Carlos
de la Garza Páez y del Comité de
Transplantes del Hospital Universitario.
Los Grupos Estudiantiles de
Trabajo de Investigación de
Medicina (Gestirned), que coordina
la Dra. Dora Ella Cortés Hernández,
les proporcionó la estructura física
para trabajar.
ISA ha incorporado colaboradores
de segundo año para que sean ellos,
en base a la estructura de Gestimed,
.quienes a futuro le den continuidad
al grupo, porque corno dicen sus
integrantes: "no podernos ser
flarnazos, necesitamos ser una llama
constante".
Además, aspiran a llegar a
confonnar un grupo de la Universidad con estudiantes de distintas
facultades corno artes visuales,
derecho, economía, Facpya, etc.
"Esta labor no es solamente de
médicos, -aclara Flores Orta- sino
de jóvenes, es un llamado a jóvenes
responsables".
Víctor Manuel Silva explica que han
recibido apoyo, porque saben que es
un terreno virgen, sobre todo en
México. La idea es llegar a niveles
corno los de España, que es el país
donde mayor donación de órganos
existe.
"No se trata solarnenté de concientizar a la gente de que tengan su
· credencial, sino de ed9carla para
cuando un familiar se encuentre sin
función cerebral, torne la decisión de
donar dejando a un lado todos los
sentimientos, para que trascienda
después de su muerte a través de
otros".
Los jóvenes de ISA están
conscientes de que el plan es
ambicioso y el trabajo mucho pero
tienen la confianza suficiente de
poder realizarlo desde la Universidad:
"somos nosotros los estudiantes de
medicina los que queremos tornar
esta responsabilidad y llevar este
mensaje al estado y al país", subraya
José David.
"La vocac10n de servicio
sumamente fuerte es la que nos ha
guiado -añade-, como estudiantes
nos darnos cuenta que el camino es
muy largo para llegar a ser lo que
querernos ser, pero este tiempo es
bien valioso y puede rendir muchos
frutos .
"Si no nos dedicarnos al servicio cuestiona finalmente Víctor- ¿entonces qué estarnos haciendo en esta
carrera?" Infonnes:
isa_donación@rnail.com (Fotos:
Pablo Cuéllar Zórate)
I parecer la situación actual del país, la poca
respuesta obtenida en los tres años del gobierno
de la alternancia y los fuertes y no tan fuertes
candidatos, permitió que se hicieran predicciones muy
acertadas acerca de la contienda electoral llevada a cabo
el 6de julio. De antemano sabíamos que para la gubernatura
de Nuevo León el nuevo PRI se perfilaba para una segura
victoria, y qué decir sobre las elecciones para diputados
federales.
La situación en la que nos encontrarnos y las tantas
expectativas que habíamos depositado en el gobierno
del cambio y que, por poco apoyo al Presidente y por
falta de trabajo del Presidente mismo, hicieron que la
euforia del ''foxismo" disminuyera de manera más que
radical y eso se vio reflejado en las urnas.
Lo han llamado de muchas maneras, pero el más notorio
es "la derrota de Fox" y hasta en la prensa internacional
lo han manejado así, y más que una derrota deberíamos
de manejarlo como la oportunidad de ver las "verdaderas
ganas" (si es que las hay) de todos los políticos de trabajar
por nosotros, sin importar el ser o no simpatizantes de su
partido.
Un poco idealista, soñador y esperanzado, pero en
realidad si todo queremos el desarrollo del país, todos los
candidatos que resultaron triunfadores en la contienda
electoral tienen el deber corno representantes del poder
público de sentarse en la mesa de negociaciones y, sin
importar el dejar mal a uno u otro y tratar de desprestigiar,
trabajar en conjunto y no buscar, corno siempre, el
bienestar personal.
·
Algo que va de la mano con · todo esto es el
abstencionismo; el proceso se vio algo rnennado por el
poco interés de las personas en ejercer su derecho y
obligación, y esto por el poco trabajo que basta la fecha
han hecho nuestros gobernantes (todos en conjunto). Si
se ve el esfuerzo de trabajo y se logra algo por mínimo
que sea, pero se ve el trabajo conjunto, eso se transfonnará
automáticamente en el interés de la gente por hacer oír su
voz por medio del voto en los próximos comicios.
A
• Alumna de la Facultad de Ciencias PoUticas de La UANL
PUNTO OE FUGA
· ARQ. EDUARDO DURÁN AGOSTA
¡Eres un indio!
la aseveración de "eres un indio" nos ofendemos
corno si nos hubieran dicho el peor de los insultos,
pero, ¿por qué? Usarnos el término indio como
sinónimo de ignorante, analfabeta o retrazado cuando las
culturas indígenas, además de ser nuestros antepasados,
fueron grandiosas cultural, artística y científicamente.
Los mayas tenían abundantes conocimientos astronómicos
que aplicaban en su arquitectura creando magníficas ciudades
que contaban con acueductos y sistemas de drenaje que no
existían en Europa en ese tiempo.
Los mismos españoles al llegar al continente se quedaron
maravillados al ver estas culturas, pero al mismo tiempo se
horrorizaron por los sacrificios humanos corno ofrenda a sus
dioses, con ese pretexto destruyeron sus ciudades para
imponerles a la fuerza el cristianismo.
.
En la época Colonial muchos indígenas estudiaron,
aprendieron español y latín, leyeron los libros provenientes
de Europa y así conocieron las civilizaciones del Viejo Mundo,
poco a poco se fueron mezclando estas dos culturas para
formar la cultura mexicana.
.
Entonces, en lugar de avergonzarnos debemos sentirnos
orgullosos de nuestras raíces, de nuestros indios.
A
CHARLA
ara que un Estado-Nación disfrute
encuentra el caso de las empresas que sólo
un buen desarrollo económico
buscan tener utilidades, y se olvidan de
buscar un desarrollo para ellas mismas,
necesita que su sociedad tenga el
suficiente capital humano, y poseer los
puesto que si se "ponen las pilas" puedan
recursos naturales suficientes, así corno
decidir que la persona que tenga cualquier
fonnar un capital variado y tener una
tipo de educación aumenta la productividad
tecnología que, constantemente esté
de la empresa, en pocas palabras si se tiene
innovándose.
más productividad tenernos más ganancia.
Es decir, se debe contar con una demoPero la diversidad de universidades en
grafía bien proporcionada, en la cual tanto
México tiene una gran calidad, ya que van
la población rural como la urbana man- · desde el carácter médico hasta la
tengan un enfoque laboral y de un control
especialización musical. Pero nos
más fonnal en la natalidad. Que los recursos
olvidarnos que nuestro país cuenta· con
naturales sean bien adquiridos, tal es el
universidades técnicas o tecnológicas que
caso de la agronomía, por mencionar un
desarrollan la mente, la fuerza, la capacidad,
uso más productivo de los cultivos; tener
y el conocimiento de los jóvenes o de las
una balanza de pagos desarrollable y fácil . personas que estudian.
de realizar; servicios de salud de buena
En un hecho más resaltante es que la tarea
calidad y creo que las más importante es la
más importante de las empresas es que
educación, puesto que con esto se genera
podrían buscar y equilibrar a las personas
el suficiente conocimiento por parte de la· que tienen estudios de carácter técnico
población para lograr un mayor desarrollo,
así como a las personas que se dedican a la
tanto en lo social, cultural, político,
investigación. Esto generaría un aumento
económico y tecnológico.
en la calidad de la empresa y de los bienes
Por lo tanto, podemos verificar que la
que producen, esto hace que una
educación en las naciones es los más
población que cuenta con educación, o que
importante para su desarrollo; por tal motivo
tenga el conocimiento especializado o que
existen planes de desarrollo desde nivel
se dedica o investiga, genere una inversión
internacional hasta planes de educación en
a largo plazo. Es por eso que las universiuniversidades locales.
dades y las escuelas se deben preocupar
Quizás para muchos el tema de la
por crear y mejorar las instituciones,
educación ya está muy trillado, pues _incitando a la población para que esta la
genera controversias, por ejemplo, de que
pueda aprovechar.
cuál es el Estado con más bajo o el de más
Por eso una persona que cuenta con
alto promedio, entre otras críticas que sólo
cualquier tipo de estudios, y esto aunado a
denotan el desinterés de las personas, otra
que se esté aprendiendo o capacitando
sería de que sólo se va a la escuela para ser
continuamente tiene más probabilidad de
mejor que el de enfrente. O por que quiero
producir ideas de cambio y de mejora
ser mejor que todos sin plantearse un
continua para el lugar en el cual se
porqué o un para qué estudio o que sólo
desarrolle, y sus conocimientos se quedan
estudio para que la boleta de calificaciones
en un colección de ideas, para que la
o kárdex se vea bien con altas calificaciones;
sociedad las pueda utilizar en un futuro, o
olvidándose que se va a la escuela para
cuando esa idea o método de investigación
aprender y desarrollar nuevos métodos
pudiera ser imitada.
precisos, ya sea desde matemáticos,
Por eso, a la persona que estudia se le
médicos, sociales o artísticos para que éste,
debe de ser inculcado el amor a su entidad,
empiece a emanar ideas, para que éste
además el de conocer la conducta de otros
tenga una mayor comodidad y desarrollo
ciudadanos de una distinta región, tal es el
de vida como para que la comunidad en la
caso de los intercambios de estudiantes,
que el individuo se desenvuelve tenga un
ya que esto es una gran oportunidad de
crecimiento, en todos los niveles desarrollo.
aprender, conocer y emplear métodos en
Siendo más explícito podría decir que la
otras regiones. Claro, sin olvidar su país lo
educación es una inversión para la
necesita, es decir, sin olvidar sus orígenes.
sociedad.
No cabe duda que nuestro país cuenta
Regresando a un punto muy importante
con el potencial humano para poder
es el de un desarrollo a nivel tecnológico,
desarrollarse, sin embargo, un punto clave
puesto que lo que quiero dar a comprender
serían las ganas y el ímpetu que se le debe
son que los conocimientos generados por
enfocar a los estudios, pues éstos garantilas personas, que egresan de cualquier
zan el bienestar tanto personal como el de
universidad o que realizan cualquier tipo
la sociedad. Y lo único que me queda por
de estudio ya sea a nivel bachiller~to o de
mencionar es que el _estudio es una virtud
nivel superior, puedan ser aprovechadas
que nosotros podemos lograr, por eso hay
tanto por las universidades y el gobierno,
que producir y dar a conocer nuestras ideas,
así como también por la iniciativa privada
sin tener ningún remordimiento, ni verpara que puedan desarrollar un fomento
güenza de ello, pero más que nada si nuespara vigorizar la investigación.
tro objetivo es lograr el bien común, geneSolamente las instituciones d~enseñanza
rando su bienestar, entonces, manos a la
o de investigación y el estado se preocupan
obra.
por tales estudiantes, es decir de darles una
continuidad a sus ideas; sin_ embargo se
• Alumno de la Facultad de Ciencias Políticas
P
21
�fiii ~niver~itaria
J de agosto de 2003
CUJI/JJ,,,,,.,JII
escuela de verano menos
académica y más variada en el 2003
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
A
cultura
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
arquitectura como cultura y Ornamentaria, lectura
cultural de la arquitectura regiomontana, todas ellas
editadas por la UANL.
Jesús Eulogio Guajardo Mass presentará su libro Relatos
y recuerdos (costumbres y tradiciones en Monterrey)
donde, con añoranza, habla de oficios desaparecidos;
personajes, los paseos, los barrios, las diversiones de la
ciudad que conoció en los años cincuenta del siglo XX,
invitando al lector a un viaje de un Monterrey que ya se
fue.
Baúl Teatro, asociación civil fundada por Elvia Mante y
César Tavera, dentro de su objetivo de presentar teatro
de calidad con un enfoque alternativo, ofrecerá en la
Facultad de Artes Escénicas un espectáculo de teatro
guiñol para niños titulado Guiñol de París.
Un concierto de bienvenida a los alumnos que ingresan
al ciclo escolar será el que ofrezca el ensamble de guitarras
eléctricas en él Teatro Universitario. El grupo está formado
desde 2001 por once integrantes, que se distinguen por
diferencia del año pasado en que el enfoque de la
Escuela de Verano fue más académico, a través de
conferencias que abordaron aspectos políticos,
económicos, históricos, sociales y educativos, la edición
2003 se propone más variada y con un énfasis local.
La Universidad Autónoma de Nuevo León ofrece, del
31 de julio al 13 de agosto, once eventos interdisciplinarios
que incluyen talleres artísticos, presentaciones de libros,
conferencias, títeres, un concierto, un homenaje al
historiador Israel Cavazos Garza y la exposición de pintura
del escritor mexicano Fernando del Paso.
La cantidad de eventos es la misma que el año anterior
para no "abrumar" al público, destacando los valores
locales porque una función medular de la máxima casa de
estudios es promover lo nuestro, y de esta manera
vincularse con su comunidad, informó Ricardo Vtllarreal
Arrambide, secretario de Extensión y Cultura de la máxima
casa de estudios.
Al concebir la tradicional Escuela de Verano,
fundada en 1946, se considera la amplia oferta
cultural que ofrece el área metropolitana de
Monterrey, de modo que la UANL ni compita ni
interfiera con otros programas.
"La estructura fue diferente para darle riqueza
y frescura a la oferta cultural -afirmó por su parte
Porfirio Tamez, director de la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías"- aquí está la
Universidad en su diversidad, la Escuela de
Verano 2003 representa a la institución misma".
Son actividades abiertas a diferentes públicos
como el curso-taller de literatura latinoamericana
a cargo de Margarito Cuéllar Zárate, quien
abordará autores como Gonzalo Rojas, Juan
Gelman, Rubem Fonseca y Octavio Paz. Y
Cristina Garza Fox durante cinco días enseñará
una técnica muy interesante en el taller
denominado "pintando con hilos".
Porfirio Tamez y Ricardo Villarreal al dar a conocer la programación.
Se tendrá la clausura del programa de Verano
de la Investigación Científica, donde se entrega
un reconocimiento a los jóvenes que en un lapso de cuatro
su pasión por la música y dominio del instrumento. Con
a seis semanas trabajaron en laboratorios, departamentos
amplia experiencia musical abordan géneros como el rock,
o en la unidad de investigación, bajo la responsabilidad jazz, progresivo, fusión y funk.
de un profesor de tiempo completo de la institución con
El ciclo 2003 de la Escuela de Verano cierra con la Cátedra
reconocimiento por el Sistema Nacional de Investigadores.
del Colegio Nacional, que contará en esta ocasión con el
El Provericyt-UANL busca promover entre los
reconocido escritor mexicano Fernando del Paso que
estudiantes la conciencia de la importancia que tiene la
hablará de política y poesía, pero además presentará la
ciencia y la tecnología en el estudio y solución de los
exposición de pintura "2003 caras del 2003", como una
problemas de la región y el país, afirmó Vtllarreal.
forma de festejar a su manera el cumpleaños 2000 de la era
La Universidad rinde un homenaje a Israel Cavazos_ cristiana.
Garza, en ocasión de sus ochenta años de vida, a través
Del Paso, autor de novelas como José Trigo, Palinuro
de una mesa redonda en la que sus participantes darán a
de México y Noticias del Imperio, es "dibujante y pintor
conocer sus facetas en la historia, la archivonomía y la
en sus ratos de ocio", dice, por ello se dedicó a crear dos
bibliotecología.
mil caras que intentan recrear matices como: alegría,
El Dr. Agustín Basave Femández del Valle, quien año
desolación, esperanza, rabia, locura, tristeza, timidez, terror
con año apoya este programa, participará con un tema de
e hipocresía.
actualidad como es la estructura y misión de la Universidad
Todos estos eventos buscan incidir en la formación
y su relación con la política.
integral de los estudiantes, como lo marcan los programas
En esta ocasión se presentará por primera vez, en forma
institucionales de la Universidad, "son actividades
conjunta, la trilogía de libros del arquitecto Armando V.
tendientes a educar para la vida en una forma continua y
Flores Salazár compuesta por Calicanto, marcos
variada-afirmó Vtllarreal-, en la perspectiva del desarrollo
culturales en la arquitectura regiomontana, siglo XV al
de cualquier institución, valoro más la consistencia que
XX; Arquicultura, modelo para el estudio de la
la espectacularidad", agregó. {Foto: Facundo Ríos)
Aporta Osuanl brillante ejecución
musical en la ópera Elixir de amor
ALMA RAMÍREZ
L
os regiomontanos tuvieron opor'
turudad de degustar un peculiar
elixir, algo poco usual en estos tiempos.
La Gran Sala del Teatro de la Ciudad fue
por un momento el recipiente de la
sustancia que agitó corazones,
embriagó sentidos y entretuvo a un
auditorio que acudió a la presentación
de la ópera Elixir de amor, del italiano
Gaetano Donizetti (1797-1848), el 5 y 6
de julio, ofrecida por Conarte,
Conaculta-INBA y Pro Cultura de
Monterrey, A. C.
Elixir de amor es una ópera bufa,
género surgido poco antes de la
Revolución Francesa, como una clara
oposición a la denominada "ópera
seria". Sus protagonistas suelen ser
personajes arquetípicos, bien identificados por la sociedad, por ejemplo, la
figura del avaro, el burgués, el soldado,
el criado, etcétera. Los argumentos
suelen ser enredos amorosos, levemente
cargados de burla y crítica social.
Con la Orquesta Sinfónica de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, en el_foso del teatro, ejecutando
la parte musical correspondiente, dicha
ópera de dos actos, presentada por
primera vez el 12demayode 1832enel
teatro de la Canobbiana, en Milán, Italia,
expone la historia de Nemorino, un
pobre joven que vive enamorado de
Adina, férrea y veleidosa terrateniente
que disfruta burlándose de él. Ignorante
al amor de Nemodino, la joven lee un
pasaje de la historia de Tristán e !solda,
donde se habla de la existencia de un
elixir de amor.
En el marco de una Italia rural sin época
determinada, hace su aparición Belcore,
un sargento que dirige un destacamento
de soldado que llega a la aldea de Adina
Y Nemorino. _Belcore coquetea con
Adina y ella le corresponde, causando
el enojo de Nemorino. Tras eso, a bordo
de una estrella dorada llega al puebLito
Dulcamara, un farsante que se hace
pasar por médico. Al verlo, Nemorino
recuerda la historia de Tristán e !solda,
Yacude al farsante en busca de un elixir
para lograr el amor de Adina. El
charlatán le ofrece una botella con
"portentoso líquido", que no es más que
vino, el cual en 24 horas le atraerá a la
mujer de sus sueños. Concentrado en
sentir lo más pronto posible el efecto
del brebaje, el aldeano no hace caso a
Adina quien, ante esto, le pone más
atención.
De repente, Belcore recibe la orden de
partir al frente de batalla y le pide a
Adina se case con él ese mismo día, a lo
que ella accede tan sólo para dar celos
a Nemorino, quien cae en tristeza infinita
al no poderla convencer de postergar el
casamiento. Llegado el momento de la
firma del contrato matrimonial, un
desesperado Nemorino se alista en el
ejército, y tener tlinero suficiente y
comprar a Dulcamara otra botella de
elixir y acelerar sus efectos, sin saber
que Adina había retrasado la boda.
Mientras tanto, en la plaza del pueblo,
una aldeana llamada Giannetta cuenta a
los habitantes que el tío de Nemorino
ha muerto, dejándole como heredero de
una gran fortuna, aunque éste lo ignora
aún. Como reacción, las mujeres del
pueblo se desviven y fingen amor hacia
el joven, quien cree que esto es
consecuencia del elixir. Dulcamara le
confiesa a Adina que ha vendido a
Nemorino un elixir de amor, pero ella
responde que su belleza es algo más
poderoso que eso. Nemorino percibe
un cambio en la actitud de Adina y
renace su esperanza, mientras que ella
rescata el compromiso firmado por él
ante el ejército, se lo entrega y le
confiesa estar enamorada de él.
A su regreso, Belcore se entera de lo
ocurrido, pero se consuela pensando
que el mundo le depara muchas mujeres
para él. Mientras tanto, Dulcamara hace
un negocio redondo con el elixir, ya que
además de dinero, dejó amor en la aldea.
Así el charlatán se va, y todos vivieron
felices para siempre.
Nemorino, interpretado por el tenor
regiomontano Manuel Acosta, ofreció
una satisfactoria interpretación del
personaje, no así Belcore, encarnado por
el barítono Mario Bailey, también
oriundo de Monterrey, quien evidenció
algunas desafinaciones y fallas en su
participación. La soprano Patricia
Valdés, intérprete de Adina, también
llevó a cabo una segura interpretación
de su papel aunque, en -Opinión de
algunos, el volumen de,¡¡u voz no era lo
suficientemente fuerte en algunos
pasajes, además de que su caracteri- zación en momentos resultó plana ante
un personaje de tal carácter.
Por la parte de la Osuanl, la ejecución
de la ópera fue brillante, tanto de los
inte,grantes del ensamble como la
dirección, a cargo de Félix Carrasco,
logrando, como pocas veces se da en
esta clase de espectáculos, una
coordinación envidiable con la
dirección escénica de Hernán Galindo,
quien realizó una buena versión de la
obra. La Osuanl demostró una vez más
que, a pesar de no entrenar con
frecuencia en el ámbito de la ópera, está
en condiciones de ofrecer un trabajo
orquestal de gran calidad.
El Coro Monterrey, a cargo de Martha
Félix, también demostró gran profesionalismo, tanto vocal como actoral. La
dirección coreográfica de Maga
Domene, la escenografía de Rolando
Valle, la iluminación de Mario Nevárez
y el vestuario de Raúl Osuna, fueron
vitales en Elixir de amor, ya que
complementaron el esfuerzo realizado
por músicos, cantantes, bailarines y
demás personas involucradas.
ANA MORALES FLORES
¿■
Ser~ cierto que el vivir colectivamente u~a vida de calidad es
v1vrr una calidad de vida personal?, ésta es la interrogante de
punto de partida, que permitió desarrollar el libro-taller que Dolores
García-Téllez de Landa tituló Las Nuevas comunidades humanas,
un nuevo orden, una nueva civilización.
Las comunidades hoy en día no encuentran respuesta a los
clamores sociales: terrorismo, desempleo, inmigración, delincuencia,
drogadicción, entre otros, porque son problemas que están
presentes en todas las agendas de gobierno y que, junto a la pobreza
extrema, se convierten en algo tan complejo que difíciÍmente se
observan resultados concretos.
"Este conjunto de problemas provoca una sensación de
incertidumbre en el ciudadano común", expresó Roberto Rebolloso,
catedrático de la Universidad de Monterrey.
Después de cuatro años de intensa búsqueda, la autora del libro
presenta este trabajo más bien enfocado a personas con interés de
mejora en una sociedad.
·
A través de 150 páginas divididas en cuatro capítulos: "La lógica
de lo vivo: El paradigma bioantropológico", "La ecocomunidad
~orno ~u.evo paradigma bioantropológico", "La nueva cultura" y
Creat1V1dad para un nuevo orden y ima nueva civilización" la
investigadora pretende compartir su reflexión y sensibilizar ~ la
comunidad. Básicamente, el objetivo
de estos talleres es inculcar un valor
despersonalizado, haciendo un
énfasis en la autorganización de los
seres vivos.
·
"Definitivamente es un manual para
quienes tienen vocación de servicio.
Un trabajo para hacer evolucionar un
mundo fragmentado", dijo Eliana
Olivo López.
"Para entender y evolucionar, es
necesario convertimos ·en comuni.
dades sensibles, aprender a trabajar
en eqmpo y no perder de vista nuestro objetivo. Además, debemos
contar con herramientas y enfoques, y el trabajo de la señorá Dolores
es una excelente opción para iniciamos" , expresó Alfonso Cornejo.
Dolores García presenta estos talleres que permiten al participante
explorar las variadas implicaciones éticas de los temas más
~elevantes en el proceso pedagógico, el diálogo abierto y franco
mterpersonal y grupal, los valores éticos y la sensación de calor
humano en la diaria convivencia.
"No deseo pe~anecer en el campo del miedo y la parálisis, sino
buscar una utopia, porque lo utópico pertenece a la realidad, no es
una fuga de ella. Es el descubrimiento de que no estamos al final de
la historia, de qu_e ésta permanece siempre abierta y de que es
posible. una conv1venc1a feliz, más liberadora; que podemos ser
compatibles con el holomovimiento universal que debe animar una
conciencia planetaria", manifestó la autora.
Las Nuevas comunidades humanas, un nuevo orden, una nueva
civilización, de la que fuera alumna de la maestría en artes visuales ,
por la UANL, constituye la primera coedición de la máxima casa de
estudios con la UdeM.
Fue presentado el 20 de junio, en el auditorio de la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías". (Fotos: Berenice Tejada)
22
23
�cultura
Bertrand Chavarría-Aldrete
XÓCHITLAZUCENA 0RTIZ
La guitarra siempre ha
sido respetada en México
L
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
B
ertrand Chavarría-Aldrete reconoce que
no hay una gran literatura para la guitarra,
a pesar de que hay compositores que se
aventuran a estudiar la guitarra clásica.
"Es interesante ver cómo la guitarra ya está
casi vista como el piano en nuestra época, •
para los compositores; para el público en
Europa sigue siendo un instrumento menor.
En México nunca ha habido este problema,
siempre se ha respetado bastante la guitarra",
explica.
Nacido en el seno de una familia mexicana,
Bertrand Chavarría se emociona al reconocer
que viene de una familia de músicos, todos
con preferencia por la guitarra.
"Mi tío Luis Felipe Chavarría fue alumno de ·
YAICET C. HURTADO SI FUENTES
Andrés Segovia, él fue guitarrista clásico, mi
abuelo tocaba guitarra y mi padre también",
uventud y destreza se conjugaron la noche del
recordó.
viernes 25 de julio e~ el Teatro Universitario, ya
Bertrand se graduó de la Ecole Nationale de
que, ofreciendo un recital para guitarra clásica, se
Musique d' Aulnay (París, Francia), donde
presentó Bertrand Chavarría-Aldrete.
obtuvo el Premier Prix por unanimidad; en 2001
El músico de ascendencia mexicana, quien a pesar
se perfeccionó en guitarra bajo la tutela del
de haber nacido en Francia vivió su infancia y parte
profesor Rayde su adolescencia en nuestro país, preparó seis
mond Gratien.
.obras, de las cuales, tres
Sus estudios
estaban dedicadas a él por sus .
los comenzó a la
autores.
edad de 14 años
Sonata III de M. M. Ponce y
en la Facultad de
Sonata I del mismo autor, fueron ·
Música de la Uniel comienzo del recital, y
versidad Autósirvieron para establecer el
noma de Nuevo
primer contacto entre el público
León, donde esy Chavarría-Aldrete.
tudió con el
Unjour comme celui-ci ... (Un
profesor Gregorio
día
como éste) dedicada al
Rangel Gurrola,
intérprete
por José Luis
los continuó en la Escuela Superior de Música
Campana,
fue
la tercera obra de
y Danza, con los profesores Andrés Liceaga
la
noche,
la
cual
permitió que Bertrand ChavarríaCarral y Pedro Salcedo.
Aldrete
se
desenvolviera
con mayor seguridad,
Paralelamente a su carrera de solista,
intentando
resaltar
la
intención
original con la que el
Chavarría-Aldrete está interesado en la música
autor
concibió
la
obra.
de cámara, dedicando su primera grabación al
compositor argentino Astor Piazzolla, cuyas
obras interpretó en su concierto del 25 de
julio.
"Las obras de Piazzolla fueron escritas para
el guitarrista argentino Roberto Ose!, están
escritas en el puro estilo para guitarra, cosa
extraña porque el compositor nunca tocó este
instrumento, ese es un don que él tenía",
explicó el artista.
Las cinco piezas de Piazzolla, a decir del
guitarrista, no dejan de ser una obra bastante
íntirua, basta nombrar el título cada una de
ellas: Campero, Romántico, Compadre,
Tristón y Acentuado.
Además es intérprete de obras contemporáneas como las del mexicano ·Manuel M.
Ponce y el compositor franco-argentino José
Luis Campana, cuyo Concierto para guitarra
y orquesta estrenó mundialmente, dentro de
la temporada musical 2003-2004 de Radio
France en París.
a Rondalla de la Facultad de Medicina obtuvo el
"Las obras contemporáneas piden bastante
primer lugar de la categoría "A" en el Concurso
técnica, son difíciles de tocar", reconoce.
lntrauniversitario de Rondallas, además ganó los
Lo que espera en cada uno de sus
premios a mejor bajista y mejor requinto. Ha sido el
conciertos, como el ofrecido en el Teatro
sexto campeonato de la agrupación musical en igual
Universitario, es que e1 público "entienda este
número de participaciones, por lo que es campeón
nuevo discurso en la música clásica", (Foto:
invicto. El primer lugar loha obtenido en 1988, 1994,
Facundo Ríos Dueñas)
1997, 1998, 2000 y 2002. En el concurso realizado el 31
J
Después del intermedio, el músico graduado con
honores de la "Ecole Nationale de Musique d' Aulnay"
de Paris, Francia, interpretó dos obras más dedicadas
a él, Begiratzailearen Nahia (La voluntad del que
mira de José Ignacio Estrada Torío y Divaguer
(Divagar) de Emmanuel Pautrot.
Siendo el estreno mundial de Divaguér, la
emotividad interpretativa fue aun mayor; la sonoridad
ligera de la obra buscaba evocar en el público la
sensación de somnolencia jugando con los elementos sonoros, haciéndolos desaparecer y aparecer.
Finalmente, Cinco Piezas de
A. Piazzolla, fue el tema con el
que Bertrand ChavarríaAldrete agradeció y se
despidió de su público en el
concierto, ·organizado por la
Dirección de Artes Musicales
y Difusión Cultural.
El joven músico, interesado
también en la música de cámara, realizará este año y
el próxiruo, una maestría en guitarra contemporánea
en el Koninklijk Conservatorium (Real Conservatorio)
en La]Iaya, Holanda. (Fotos: Yaicet C. Hurtado)
Rondalla de Medicina gana concurso intrauniversitario
L
24
de mayo en el Aula Magna de la Preparatoria l,
tomaron parte en la categoría "A" las facultades de
Arquitectura y Contaduría Pública y Administración,
así como las preparatorias I y 15 "Notas de'amor".
Integrantes: atrás: Daniel Gerardo González Cruz
(contralto), Héctor Hugo Caballero González
(contralto), Elías de Jesús Ramírez Velázquez
(barítono), Ricardo López Chávez (tenor), Noé
Palacios Garza (tenor), Jorge Ulises Maldonado
Sánchez (tenor y solista), Juan José Díaz Olvera (bajo,
solista y tercer requinto), Carlos Alberto Suárez
Ciprés (bajo y segundo arreglista), Mauricio Werner
Mónaco Sanmiguel (tenor y solista), Manuel Sáncbez
Villalobos (director musical, primer arreglista, primer
requinto y contralto). Adelante: Jorge Alberto Rangel
Vega (contralto y segundo requinto), Mario Enrique
Garza Guerra (contralto y requinto), Guillermo Portillo
Santos (barítono), Pablo Gabriel Cruz Rodríguez
(contralto y solista), Francisco Javier Gamiño Valdés
(barítono y bajista), Juan Manuel Cardona Chavarría
(director general y barítono), Marco lbrahiru Campa
Salguero (bajo), Ornar Gustavo Díaz Estrada (barítono
y solista) y Jesús Rangel Requenes (barítono). (Foto:
Facultad de Medicina)
a obra musical de Jekyll and Hyde del autor
Robert Louis Stevenson, escritor escocés
quien vivió en Inglaterra a fines del siglo XIX, se
presentará por primera vez a nivel nacional el 1, 2,
3, 8, 9 y 10 de agosto en el Teatro Universitario de
la Unidad Mederos a las 20:00 horas.
Este musical, que refleja el conflicto existencial
de la naturaleza humana y su desarrollo ante la
sociedad de esa época, fue presentado en Brodway,
Nueva York, Australia, Alemania, España y será
estrenada aquí en Monterrey por María Lidia Garza
y su director Jairue Lozano,
El titulo de la obra se basa en un personaje quien
se desdobla en dos personalidades: Jekyll es el ser
convencionalista, un doctor empeñado en separar
esa dualidad, considerado loco por la sociedad y
que se ve orillado a experimentar en él mismo; Hyde
es el lado oculto del personaje, el reprimido que al
liberarse estalla ante esa sociedad mofando todo
patrón establecido.
El matiz de sensaciones está bien determinado
porun doble motivo romántico que experimenta el
personaje, ambas personalidades disfrutan de la
compañía de dos chicas, respectivamente.
De esta manera la obra manifiesta la dualidad del
ser humano, demostrando de una manera amena
que toda sociedad está basada en dos polaridades,
En la obra intervienen veinticinco actores
cantantes en escena, cuyas edades fluctúan entre
los 17 y 52 años, lo cual denota una retroaliruentación artística muy rica en la obra, y por lo tanto un
trabajo de gran calidad. '
Su director
Jaime Lozano es el director general, escénico y
musical de la obra, actualmente estudia la
licenciatura en música y composición en la UANL,
y tiene seis años montando este tipo de obras
musicales, entre ellas se encuentran: Jesucristo
Superestrella, Los fantásticos, y Tlatelolco, puesta
en escena durante dos años consecutivos,
compuesta, escrita y dirigida por él. Jesucristo
Superestrella recibió una placa por las
representaciones y posee una propuesta para el
premio de la Juventud Nacional.
Jaime encuentra una gran satisfacción por los
proyectos terminados y que le han dejado un grato
sabor de boca; considera a Jekyl/ and Hyde una
obra con bases profesionales, ya que los
neoyorkinos le proveyeron todo el material, así que
las partituras son originales.
· El personaje principal
Ramón de la Peña, quien da vida al Dr. Jekyll,
considera a su personaje como un ser interesante
Ycomo el actor que le exige mucho no sólo a nivel
musical interpretativo, sino de manera interna, se _
convierte en un ser de reflexión y físicamente se
tiene que proyectar el mundo de pasiones que este
personaje demanda.
Reúnen talento universitario
en el musical Jekyll and Hyde
A Ramón en lo personal le gusta Hyde, ·ya que es
un ser liberador, en cambio Jekyll es un ser
preocupado por guardar las apariencias que la
sociedad inglesa del siglo XIX le determinan.
Hyde es quien realiza todas las cosas que Jekyll
quisiera hacer, por otra parte Ramón hace referencia
a la interpretación musical, la cual describe como
una fuente enigmática altamente comprometedora,
y conduce emocionalmente aJ público hacia el
momento que el personaje está viviendo.
Coprotagonistas
Sin duda alguna, el juego del entretenimiento lo
desarrolla el ambiente que rodea al personaje, en
este caso Patricia Santos interpreta a Emma Carew
quien es la prometida del Dr. Jekyll, ella considera
que es un priv.ilegio desarrollar este papel. Le
encantó la obra cuando la vio por primera vez y no
se imaginó que alguien estuviera pensando llevarla
a cábo aquí en México, destaca que la química con
los demás personajes ha sido excelente y que eso
establece una armonía irupresionante que se refleja
en el escenario.
Jaime Vázquez interpreta a Sir Danvers Carew, el
ser maduro de la obra que representa al presidente
de los gobernadores del hospital donde trabaja,
también es el padre de Emma y se enfrenta ante
Jekyll por sus caprichos de experimentación.
Jaime ÚJwn9A
1✓ L
Otro lugar importante lo ocupa el actor Sergio
Salinas, quien le da vida al mayordomo del Dr. Jekyll,
él señala que la obra le gusta por la intención pura
que proyecta. Considera que esta comedia musical
realiza el motivo principal que es la historia misma
y la convierte en el aspecto fuerte de la obra, la
música viene a coronar el objetivo principal.de la
obra: transmitir la intención a la gente.
Diana Gutiérrez, interpreta a Lucy, pareja de Hyde;
José Andrés' Mújica a John Utterson; Mauricio
Salas a Mr.Simon Stride y Linda Gutiérrez a Lady
Beaconsfield.
Entre los actores participan gente de la Prepa 15
Flori.da, Artes Escénicas, Artes Visuales, Facpya,
Música, FlME; así como invitados de la Escuela
Superior de Música y Danza, ITESM, UdeM y UR.
La misma Compañía tiene a su cargo el vestuario
y la utilería, supervisados por Daniel Gracia, de la
Escuela de Teatro; Julio Granados y Marina Alfaro
de la Preparatoria 15 Florida: En la dirección de
voces están Ricardo Martínez y José Manuel Salas.
En cuestiones de maquillaje apoyan Rebeca
Alfaro, de Escénicas; Sol Hernández y Estrella
Sánchez, de la Superior de Música y Danza; y Marina Alfaro y Julio Granados, de la 15 Florida.
Sol Hernández es responsable de montar dos
coreografías "Lo bueno y lo malo", interpretada
por dos bailarinas, y "Muerte y muerte" por todo
el ensamble, El costo del boleto es de $40.00 al
público en general y 50% de descuento a
estudiantes. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
25
�cultura
cultura
YAICET C. HURTADO SI FUENTES
EGRESADO DE ARTES VISUALES
T
rece artistas conjuntaron sus
trabajos para presentarlos en la
Expo-creativa "Metas y desafíos" en
la Biblioteca Universitaria "Capilla
Alfonsina".
Miembros de la asociación Acción
Plástica de Nuevo León, encabezada
por Georgina Rubalcaba, se
reunieron la noche del 7 de julio con
amigos, familiares y espectadores
para inaugurar la exposición de sus
obras pictóricas, cuya técnica y
temática es tan variada como las
características mismas de cada autor.
"La asociación Acción Plástica
surge por la necesidad de abrir un
espacio para los interesados en crear
arte. Actualmente, se realizan talleres
diversos con la intención de que
nuestros miembros participen y
aprendan", mencionó Rubalcaba.
Al evento asistió, también,
Francisco Dorantes, subdirector de
Cultura de San Nicolás de los Garza,
quien dedicó palabras de
agradecimiento a su "amiga y
maestra" Georgina Rubalcava.
"Encuentro ojos ávidos, manos
Raúl Pomares cierra ciclo de Efímera con
fotoinstalación introspectiva y crítica
CONVOCATOfUI\
......
.
·'-º•'
La Universidad Autónoma de Nuevo León
La ~etadíitle~y~.
a través de ia Dirección de Artes
Rocío CÁRDENAS
E
Sa~~Rffll!lr&z.
1 Rígoberto Guerrero Candia
Muestran su empeño por
el ane en Expo-creativa
creativas y empeño generoso por el
arte", comentó Dorantes, quien
estuvo a cargo de la apertura formal
de la exposición.
Antes de que Leticia Zertuche, en
representación de la directora de la
"Capilla Alfonsina", Cinthia Dávila
Longoria, invitara a los asistentes a
seguir recorriendo la exposición, el
maestro Sergio Loredo, director de la
revista Nueva Pers"
pectiva de la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón", entregó un
diploma de reconocimiento a cada uno
de los artistas, en
señal de apoyo y
felicitación por sus
creaciones.
Los autores de las
obras plasman des-
1~•Martff)ez
, P~o~9'verri
1
,◄
Teresa 2eifuche Gónzález
GEl()fgina ~-ll>alcaj)a
1Juan'OrtltR<>salés
Concepcióo Roble!.foGuel
AIDlfflefedia~,
R0$8.Ella,llménez~
~V~-~z
_______
ConsueloSatdaíl(a Padló!l
1 18 de junio tuvo lugar la
inauguracion de la Exposición Mante-City hoy_el inicio,
en la Galería Efúnera, ubicada en
el centro de la ciudad de
Monterrey sobre la calle Miguel
Nieto entre Matamoros y Padre
Mier.
Esta exposición consistía en
una fotoinstalacion del artista
plástico tamaulipeco Raúl
Pomares Salguero. Raúl egresó
de la Facultad de Artes Visuales
como licenciado en artes visuales
con acentuación en artes
camarográficas y se ha destacado como maestro y como
productor visual, principalmente
en el campo de la fotografía.
Actualmente es becario del
~~~!
.,_
Fondo para la Educación, la ·
Ciencia y la Cultura del estado
de Tamaulipas (FONECAT) y
este trabajo es parte del proyecto
de beca.
El día de la inauguración la
galería estuvo repleta, alrededor
de 200 personas abarrotaban el
lugar, y además de tratarse de una
exposición interesante, dinámica
y divertida, esa misma noche
Dulce Lozano, directora de la
Galería Efímera, daba por
terminado un ciclo a) cerrar las
puertas de este espacio que
durante más de tres años sirvió
de escaparate a las diferentes
propuestas visuales sobre todo
de carácter experimental.
Además, esa noche antes de
entrar por primera vez a las salas
el Arq. Miguel Ancona, director
del Museo de Arte Contemporáneo de Matamoros, dirigió
unas palabras como preambulo
a la exposicion y a manera de
agradecimiento por el esfuerzo de
Dulce Lozano, al colaborar con
la promoción artística desde su
galería.
"Es una verdadera pena que
espacios como esta galería se
cierren, pero yo estoy
consciente de que los cambios
son para mejorar", fue el
comentario de Miguel Ancona
quien estuvo presente como
representante de las autoridades
de la direccion de cultura del
estado de Tamaulipas. Sólo resta
agregar a este texto los escritos
de presentación que daban la
bienvenida a los visitantes de
esta exposicion...
Mus~:DifusióaCullJl(al
1
1
Ml!
6"CF.Rl'AMENNACIONÁLOO
p~
1-~átl.:!,lartiéi~ to4f1!!. los nacidQS ~
México y loteltlranjetos 'COII más de:, allos
de residencia en elpais.
La extensión lllÍÍÚma será de 20Clllll1illas y
Jarnáxin\adeSO,
I
La inscripción de los trabajos queda abierta
ápartirdeiafechádemfllll>~y ha$ta
el5 de Séptiembrede2003 a las 13:00hocas.
1
1 mjuraoo sera &signa® por 1abirecdóii.
de Artes Musical.es y Difusión. CUitural y
~
integrádoi{lot pemonas ell.peltaS -oo:
lalllateria
1
ta decis.l&i detjurado será inapéiable.
l!lteroa,.eorte dela llbm, ilQntellido,escenas,
actos y cantidad de personajes serán libres,
, así eorno el lenll/,'je 'l!"" el autor desee
• llllliw.
de frutas simples como la piña, patos
o paisajes, hasta personajes alados
y fantásticos.
.
Luego de la ceremonia de
inauguración, se ofreció un brindis y
refrigerio amenízado por el grupo "El
Tigre". La muestra plástica se exhibió
del 7 al 30 de julio en la biblioteca
central universitaria. (Fotos: Yaicet
Hurtado)
SetQlnafii,eacueutaque?,obf;a.$00.de!áejl
montaje.
e
lbs partiélpantesspb<Mli ~viarlllla o má&
propuestas.
Se entregará un orlginal.y tres copw por '
"REFLEJOS" DE JOSEFINA GONZÁLEZ
Mante City boy_ el inicio
Invita con su obra plástica a una reflexión de lo cotidiano
LA POMA
Rocío Cárdenas, 1975
Juan José González, 1964
ES.PERANZA ARMENDÁRIZ
J
osefina González invitó a la comunidad
universitaria a reflexionar sobre aspectos de
lo cotidiano, a partir de la vinculación con la
realidad, a través de "Reflejos" su más reciente
obra pictórica.
En el Espacio de Arte de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, recinto auspiciado por
la Secretaría de Asuntos Universitarios y ubicado
en el lobby de la torre de Rectoría, se exhibieron las
pinturas al óleo y en acrílico que Josefina González
creó para este encuentro con su alma mater.
Licenciada en pedagogía por la máxima casa de
estudios, incursionó en el arte a través de talleres
de dibujo y de pintura en la Escuela de Artes
Visuales, cursó el Diplomado de Arte en el Museo
de Arte Contemporáneo y trabajó con la maestra
Antonia Pérez Maldonado, en los talleres de dibujo
y pintura de Arte, A. C.
"Inicié en 1996 con mi incursión en talleres y
diplomados, Herlinda Sánchez Laurel, de Arte, A.
C., y Graciela González, de Marco, han sido mis
maestras, además de asistir al Taller de pintura y
experimentación visual de la Casa de la Cultura,
con Alberto Castro", agregó la pintora. •
Josefina González recuerda que en sus primeras
obras manejaba mucho lo figurativo, fue entonces
26
que consideró que podía
incursionar en el arte de
maneraformal.
"Ahora manejo el
. abstracto porque la
considero una corriente
muy interesante, trabajo
de manera más libre a
través de los colores, la
forma y el contraste;
incluso, en lo abstracto
la gente percibe lo que
quiere a partir de su
realidad y eso es libertad
total", aseguró.
La obra de Josefina
González destaca por la
luminosidad que otorga
a los colores que maneja,
tonos que conjuga tanto
en las pinturas al óleo, como en las que elabora
con acrílico y en técnica mixta.
"Este espacio sin duda es muy importante ¡,ara
mi trayectoria como artista, porqúe la cobertura que
tiene es enorme y, además, está dirigido a los
jóvenes universitarios que son las personas con
más inquietudes y pueden desbordarlas a través
del arte', concluyó la artista.
En la ceremonia inaugural de la exposición que
permaneció hasta el 31 de julio, estuvieron
presentes la secretaria de Asuntos Universitarios,
María del Carmen Martínez Cejudo; el secretario
de Extensión y Cultura, Ricardo Villarreal
Arrambide, y el director de la Facultad de
Arquitectura, Guillermo Wah Robles. (Fotos:
Facundo Rfos)
ca¡fa trabajo ainscribir.
El autor utilizará seudónír,no y anexará un
con el se\ld6nímo ~ ,
afuetá de ~e y 1)()11 lo$ siguiedles datos '
en el int.erior send6oimn;l!illnbrec:,n¡,¡tleto,
dl¡:ecoióo, fecha ,y Iugt11;de oalwnientof•
sob(e ce:o:ado
La mirada de Raúl Pomares es un modo diferente
de desear. Transformando su obra en una
vehemente contestación, estableciendo una
postura artística que utiliza diferentes elementos,
creando un reordenarniento una tendencia que
da sentido a elementos de carácter social, sexual,
ideológico y religioso. Su forma de ver el mundo
trasciende su propia burla, sarcasmo, juego de
espejos y glamour que se ve caracterizado por
un continuo girar y girar de formas.
Manipulando ciertos estereotipos en los que
encontramos una superficie reflejada de la
virilidad y al mismo tiempo su contraparte como
la rnimetización de un solo signo: lo femenino y
lo masculino. Pomares no establece una única
postura ante la diversidad, sino que ofrece
divergencias a partir de elementos comunes a
su visión como artista. Los interminables
recortes de ciertos momentos de su vida a través
de imágenes que reflejan las sensaciones y
contraposiciones desde un mundo atemporal
que puede tener como origen el Mante o
cualquier otro sitio desde el cual emerjan los
recuerdos. La memoria en esta exposición no
pretende realizar una mirada introspectiva, es
más bien como una disección un pretexto de
referencia, una detonante. Así que disfrute de
lo que vea, diviértase o acérquese bajo su propio
riesgo.
Closet ¿salir o permanecer? so·s
Generación beat
Superficialmente se puede decir que las
imágenes de Pomares abordan
relaciones entre individuos del mismo
sexo, pero creo que van mucho más allá.
Discriminación, hipocresía, arbitrariedad
de los roles sexuales, amor, desamor,
soledad, diversión, reclamo sobre el
derecho a gozar del cuerpo propio y
ajeno, tal y como a cada persona le
parezca mejor, vida, muerte o el juego
del simulacro de los géneros como
acción que se remonta a los orígenes
del teatro cuando los personajes
femeninos eran interpretados por
hombres.
Trágico pero también divertido. . . ¿no
crees?
Tú decides
¿sales o te quedas? ... mmmhhh
Por lo pronto, mejor diviértete.
¡ Ah ! Y recuerda cierra bien el closet. ..
porque se meten los cucarachos ¡Chula!
tél6fonoemstitucí6n(wC8$0de~
a llll8), S<>lamente se abriui el S!)l)¡e del ~
gallador.
~ -lnédito y~bm
un certamen similar.
!lganáltotdel Céilarnen r«iibiráunpren¡io
de$6,000.00{#eis mil pesos 00/100 M.N.}
1 imlPo e indivisible,
1..og ttabajos se recibirán pemonalmente en
t laf>!recci& de ArtesM~ y Difusión
Cultural de la UANL, ubicada en la
Jliqlioteca Ulliv~ "Baú,IRallgetFJtas",
Av. Alfonso Reyes,4000 N'íe., C.P. 64440,
Moote.rrey, NL.
Cnalqwet aspecto no previsto en la
presente CQl!Vocatoria será resuelto por la.
Dirección de Artes Musicales y Dífusi6n
Cultural.
Informes: favor de comunicarse a los
siguient.es t.eléfonotª3294f25 y ~~2~124.
I
�alas de tigre
cultura
Guardará siempre UANL nombre de
hacedores de Ciudad Universitar a
J. GUADALUPE LOZANO ALANÍS
De alguna manera, la
mayoría de los me~
1 xicanos participamos
1,,
en la magna obra de
.
Ciudad Universitaria:
gobierno federal, gobierno del estado,
maestros y estudiantes y todo ese gran
pueblo mexicano que
compraba los boletos de la Siembra
Cultural. En una apreciación muy
personal diré que el principal motor
que generó, impulsó y ejecutó la idea
de la Ciudad Universitaria fue el
4cenciado Raúl Rangel Frías.
Al tomar posesión de su cargo de
gobernador del estado el doctor
Ignacio Morones Prieto en 1949,
confinnó como rector a Rangel Frías,
oportunidad, que aprovechó para,
llevando en sí a la Universidad, participar en una acción del gobierno de
conciliación y concertación de todos
los sectores de la sociedad, conjugados en un Consejo Consultivo.
Y es precisamente en el seno de ese
Consejo Consultivo donde gennina
la semilla de Ciudad Universitaria,
pues ef licenciado Rangel, en
conversación con alguno de sus
miembros, sin duda, sugirió la idea
que después creció como bola de
1
,
?
fachada sur, realizaron un plantón
para presionar y conseguir una entrevista con el gobernador Morones
Prieto. Aceptada su petición, le
plantearon al gobernador la necesidad de obtener un terreno para
plantar en él la Ciudad Universitaria.
El primer presidente que recibió la
idea de eregir una Ciudad Universitaria en Nuevo León fue Miguel
Alemán Valdés. El 16dejuliode 1950
visitó Monterrey; fecha importante
para los universitarios, porque ese
día por primerz vez se hiro la solicitud
formal de la cesión del predio del
Campo Militar Número Uno por parte
del gobierno federal, para construir
una Ciudad Universitaria. Dicha
solicitud se hizo a través de un
editorial de El Porvenir escrito por
don Federido Gómez y por una misiva
oficial que se redactó a instancias del
licenciado Rangel Frías, y que en su
oportunidad se le entregó al Presidente ese mismo día.
En visita del .Presidente a la ·
Preparatoria 2, Noé Elizondo reunió
en ese lugar a un buen número de
estudiantes quienes con su presencia ratificaban y reafirmaban el contenido de la solicitud editorial y de la
carta del rector Rangel. En la voz de
Román Garza Mercado (ver perfil en
página 14), el Presidente escuchó el
sentir de los estudiantes con
Raúl Rangel Frías muestra los planos de Ciudad Universitaria al presidente Adolfo
Ruiz Corrines, durante su visita a las 100 hectáreas cedidas a la máxima casa dr
estudios, el 5 de diciembre de 1957.
nieve, creándose el Patronato
Universitario para promover y
ejecutar la obra.
· En el ámbito estudiantil , Noé
Guadalupe Elizondo Martínez se
distinguió,junto con otros dirigentes
estudiantiles, como promotor de la
idea de Ciudad Universitaria.
En una ocasión, estando reunidos
un grupo de estudiantes en el Aula
Magna, acordaron marchar rumbo al
Palacio de Gobierno donde, en su
28
respecto a la cesión de los terrenos
. del Campo Militar.
El cultivo de las relaciones humanas
por parte de Noé trascendió el ámbito
universitario, pues logró establecer
amistad con algunos miembros del
Patronato Universitario como don
Joel Rocha y con el gobernador
Morones Prieto, a través de cuyos
conductos consiguió una entrevista
con el presidente Miguel Alemán en
Lerdo, Durango, a donde fueron Noé
freelance de nota roja estilo la revista ¡Alarma!, Globe,
Enquirer, el Weekly World News, o cualquier otra publicación
Capolettera
donde la sangre corra como la tinta y donde ver cortes de carne
Por AlmaRamírez .
en primer plano es tan trivial como ir a la carnicería y pedir un
/1111 ,,,, ,,,,,,,
Andrew Lloyd Baker. Grijalbo Mondadori . 322 págs.
"Sólo quiero recordar a la gente la suerte
de vivir cada día". - Virgil Strauss
en teología en la Universidad de Londres y
que entre sus empleos ha sido sepulturero,
empleado en una funeraria y de un casino en
enfenna de SIDA, que lo contrnta para que
a Marcy, una modelo pomo en decadencia
Atlantic City, que en la actualidad se
realice unas tomas para chantajear al
desempeña como operador en un cine, New
York Graphic es una novela que sorprende
prominente político que destruyó su vida en
la universidad. Con ella, el aspirante a
desde la primera página, más que por lo brutal
fotógrafo del escándalo atraviesa infinidad
de peripecias.cuyo desenlace luego de
de su narración, por el profundo conocimiento
que un inglés puede tener del Manhattan de
noche (sin decir con esto que es imposible
que alguien pueda escribir algo sobre tal o
cual metrópoli), hecho que le ha valido ser
puesto como ejemplo para los norteame-
violencia, sangre, amor y un intrincado
complot, no puede ser más indicado para un
alguien como él.
El ritmo del texto, vertiginoso, crudo y
salvaje, se enriquece con una serie de textos
ricanos comó un maestro en-el trajín por sus
opresivas y delirantes calles.
New York Graphic es una novela de comedia
con tintes de humor negro que retrata de manera brillante la
sórdida vida de los bajos mundos de una de las ciudades más
diversas de los Estados Unidos, retratada día con día por la
lente de la vieja cámara Leica de V'1rgil Strauss, un personaje
más de la fauna local que se gana la vida como fotógrafo
y Héctor Cantú en 1951. Antes de
concluir su mandato federal el
presidente Alemán, en octubre de
1952, expidió un decreto a través del
cual el Gobierno de la República
otorgaba a la Universidad de Nuevo
León los terrenos del Campo Militar
Número Unó, a condición deque el
gobierno del estado construyera una
nueva ciudad militar.
Posteriormente, Noé fue recibido en
dos ocasiones por el presidente
Adolfo Ruiz Cortines, una en Los
Pinos y otra aquí en Monterrey,
haciendo la función de enlace entre
el mandatario nacional y el rector de
la Universidad de Nuevo León para
las gestiones de Ciudad Universitaria.
Fue Ruiz Cortines el Presidente que
allanó los trámites de la cesión de los
terrenos, y pennitió que se dieran los
primeros pasos en firme para la
ejecución de la obra. Cuando llegó a
Monterrey en campaña política como
candidato a la Presidencia República,
a fines de 1952, ofreció el apoyo moral
y financiero a la Universidad "para
edificar la Ciudad Universitaria de
Monterrey".
El 4 de octubre de 1955, tomó posesión como gobernador del estado
. de Nuevo León el licenciado Raúl
Rangel Frías y en su discurso inugural se comprometió en la realización de este caro anhelo de los
universitarios: "yo empeñaré mis esfuerzos hasta obtener su realización".
Nombró como rector al ilustre
maestro y matemático ingeniero
Roberto Treviño González, quien sin
duda, también recibió la influencia
educativa de Vasconcelos y Gómez
Arias, fundamentalmente en lo
relacionado a la idea que pregonaban
de crear una gran universidad en el
norte de México.
El Gobierno del Estado, el rector, el
patronato y los universitarios en
general, buscábamos afanosamente
la llave que desintrincara las
condiciones del decreto, el binomio
ciudad militar-Ciudad Universitaria.
Se plantearon varias alternativas de
solución, pero ninguna de las
gestiones prosperó. El decreto mismo
atrapaba nuestras aspiraciones.
Después de tantas idas y venidas,
de vueltas y revueltas, de súplicas y
promesas, por fin, el 18 de febrero de
1957, el Presidente Ruiz Cortines
emitió el decreto que concedió 100
hectáreas del Campo Militar para
construir en ellas la Ciudad
Universitaria. El decreto suprimía la
obligación del Gobierno del Estado
de construir _una nueva ciudad militar.
A partir de entonces empezaron los
trabajos administrativos, estadísticos, de cálculo, deslinde, escrituración y construcción.
Desde 1950, en que se hicieron las
primeras gestiones, a la fecha han
pasado 53 años, la Universidad
Autónoma de Nuevo León llevará
para siempre en su ser, hacer y
quehacer, el nombre del licenciado
Raúl Rangel Frías. Ciudad
Universitaria guardará con afecto en
los espacios f(s icos, científicos y
culturales, la presencia grata de uno
de los hacedores de la luz del saber.
La existencia de Vrrgil, quien se define como una "cámara con
el obturador abierto, totalmente pasiva, que registra sin pensar",
y cuya meta en la vida es captar la instantánea
de un delito para así convertirse en fotógrafo
del periódico sensacionalista The New York
Graphic, es alterada por completo al conocer
Opera primma de un joven escritor británico,
hijo de un vicario, con estudios inconclusos
El presidente Adolfo Ruiz Cortines, iza por primera vez la bandera nacional en los
terrenos de la proyectada Ciudad Universitaria, el 5 de diciembre de 1957.
bistec. Obsesionado con la· fotografía y lo repulsivo en su
mayor grado de expresión, Virgil se hace de "su orden de
trabajo" gracias a que sintoniza la frecuencia de la radio policial,
para llegar al lugar del próximo hecho sangriento mucho antes
que cualquiera e inmortalizar en la película fotográfica el horror
que todas las noches invade los submundos de Manhattan.
iiiiiiiiillL\•,N
De mis ojos
ymis labios
y mis manos
solo hacia ti me arrastro.
De mi vientre
y mis piernas
ymis pies
solo mido las distancias
que me llevan a ti.
De los sonidos que me llevan
y los silencios que me abrazan
cada vez que me llega la dicha
ola confusión
en que se asoman
las palabras incoherentes o sabias.
Te corono luego eón mis flores
del bien y del mal
y me dejo brotar de las manos
l_a suplica constante
de que este amor siga perenne
inflamado
reventado
como semilla de amaranto.
Para que siga trayendo nueva vida y
sombra
y siga ardiendo
y siga rev~ntando vida
hasta la muerte.
ANGÉLICA HERNÁNDEZ
Hennano Sol, cuando te plazca,
vamos/ acolocar la tarde
donde quier¡¡~} Tiene la milpa
edad para que hicieras/
con puñados de luz
sonoros tramos} Si
en la última piedra
nos sentamos/ verás cómo
caminan las hileras/ y las honnigas
de tu luz raseras/ moverán
prodigiosos miligramos}
Se fue haciendo la tarde
con las flores/ silvestres.
Yunos cuantos resplandores/
sacaron de la luz el tiempo oscuro/
que acomodó el silencio;
con las manos/ encendimos la estrella
ycomo hennanos/ caminamos detrás
de un hondo muro.
que Lloyd Baker intercala entre capítulos, y
que son una suerte de fragmentos extraídos
de la prensa sensacionalista y comerciales de
televisión. A medida que se avanza en la lectura, el Virgil frío,
insensible, materialista y sarcástico deja entrever a un ser
humano demasiado romántico, vulnerable e idealista para su
entorno. Un clásico antihéroe con pizcas de Richard Blaine
(Casablanca), Tyler Durden (Toe Fight Club) y El Quijote.
Aquella Tarde
Maldita vida de inconfonnidades llena; viertes en mi esperanza la insatisfacción,
las malas fortunas y la total desdicha. Me ahogas en tus adentros y en lo que
parecen ser los infiernos, me colmas de falsas ilusiones y de dioses que a mis
clamores nunca se tendieron. Maldita porque con lo poco que conozco de ti me
basta para odiarte. Maldita porque de tus horribles pesadillas nunca pude
despertarme. Ahora que «>ngo la oportunidad de irme y escapar de ti, en el füo del
metal me invaden dudas de qué es lo que vendrá después de ti. Quizá el final de mis
lamentos, quizá el principio del tonnento... Un _ángel que venga a entregarme de
nuevo la paz, mil demonios qut vengan a escupir sobre mi faz. Maldita sea tu
locura y malditas tus tardes de soledad. Porque la mente me abandonó en la más
desquisiante ansiedad. Cuando deseando amar me enseñaste a o<;iiar, cuando
luchando por respirar, sólo conseguí divagar. Te agradezco vida por la ilusión de
creer en un cielo y en un dios que mi alma del pozo cenagoso sacaría, cuando tu
látigo mi espalda desganara, aquella tarde que me cansé de odiarte, aquella tarde
que opté por apagarte.
ISRAEL SALAZAR CANTÚ
Te lleno entonces de mi
me impregno de ti
te confundo
nos abrazo
me inundas
y nos volvemos dos y uno.
LEESLEO
FIME
Por aquello del astro rey, Sol, ha sido
para la humanidad el soberano
"tangible" con mayor duración en
funciones: cerca de cinco mil millones
de años, más o menos media vida de
la que corresP9nde a. estrellas como
ésta; desatado de una nube de gas y
polvo, con materia molecular de
generaciones. estelares precedentes,
se encendió al parecer antes del
nacimiento de los planetas que luego
lo escoltarían. ¡La cobija de los
pobres!
Alón, Ra, Señor de la eternidad para
los antiguos egipcios; causante del
verdor en los árboles y del vuelo de
los pájaros que abren sus alas para
adorarlo. Les pareció mágico y
humano: Dios único, a nadie
semejante, tú has creado la tierra
según tu corazón. Y pudo ser
Huitzilopochtli Uunto a su hermana
Coyolxauhqui y Coatlicue la temida
diosa de la tierra, la muerte y la
fertilidad), festejando la vida; de
coloridos nombres ha sido objeto y,
felizmente; ¡Ah,/ qué pedazo de Sol,/ .
carne de mango! saboreó alguna vez
Nicolás Guillén.
PIENSA EN MÍ
Para Armando Castillo Flores
Cuando tu alma se encuentre afligida y
rodeada de la tristeza, piensa en mí.
Cuando tus manos acanciary estrechar
quieran para sentir el calor yel pulso de
la alegría, piensa en mí.
Cuando tus negros ojos tiemblen por el
diluvio que hay en ellos, piensa en mí
que también yo quiero nadar en ellos.
Cuando tu boca quiera derramar
dulzura y suspiros sin poder callar,
piensa en mí.
Cuando tus pensamientos y recuerdos
te invadan, sólo cierra tus ojos ypiensa
enmí.
Cuando lus pies te lleven acaminos de
espinas o callejones sin salida, ¡corre
más rápido! ypiensa en mí.
Cuando los ~tidos de tu corazón cuenten
apresurádamente los segundos de tu
amor, ¡no mires al reloj! sólo piensa en
rri.
Cuando sientas cada vez más el dolor
de tus heridas yesas huellas que te ha
dejado la vida, ·abre la ventana ¡observa
las estrellas! ypiensa en mí.
Cuando quieras volar con las gaviotas
del mar y tranquilidad querer respirar,
¡abre tus brazos! ypiensa en mí.
Cuando quieras pensar en alguien,
piensa en mí que yo estaré siempre
pensando y pensando en ti.
JUANNY CAVAZOS NOYOLA
Este Hermano sol... .de Carlos Pellicer
(1899-1977), rinde también tributo a
ese que el tiempo acercó de otro
modo a los humanos: con franca
suficiencia señala el poeta, "unos
cuantos.resplandores sacaron de la luz
el tiempo oscuro",. sabe ya que eso
sucede; así, espontáneamente se
asume coautor del milagro de
encender una estrella, e ir después a
descansar junto a su igual, allá donde
esperarán el día. Vol ver a empezar y
saciarse como cada uno guste y
necesite a costa del "pan, pan del cielo,
horno sagrado'' (Pablo Neruda).
GRACIELA S A LAZAR REYNA
29
�deportes
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de agosto de 2003
fj~¡ íl1iver~ilaria
DEPORTES
Tigres de Tae-kwon-do se concentran
con selectivo nacionál rumbo a Corea
LAURA ANGÉLICA PÉREZ ESCOBAR
RUMBO A LA UNIVERSIADA EN DAEGU
e
Selección se prepara en
instalaciones de la UANL
LAURA ANGÉLICA PÉREZ
e
on miras a participar en la
Universiada Mundial de Corea,
la Selección Nacional Mexicana de
Futbol realizó la penúltima de sus
concentraciones
en la ciudad de
Monterrey, contando en esta ocasión
con 28 convocados provenientes
de instituciones
como la Universidad Nacional Autónoma de México,
Universidad del
Valle de México,
Universidad de
Colima, Tecnológico' de Celaya,
Universidad Autónoma de Ciudad
Juárez, Universidad Juárez de
Durango, Universidad Autónoma de
Tamaulipas y Universida¡I Autónoma
de Nuevo León.
El entrenador del selectivo tricolor
y timonel de los Tigres de la UANL,
Roberto Gadea Ayala, mencionó que
en esta etapa de preparación se
definió quiénes conformarán la base
del equipo que buscará obtener la
codiciada medalla de oro en el máximo
evento del deporte universitario que
se desarrollará a partir del 20 de
agosto en Daegu, Corea
Antes de los muchachos viajaran a
¡;luropa, a partir del 20 de julio, Gadea
tenía contemplada la base de la
selección conformada por entre 18 y
20 jugadores de los 22 que irán al
mundial.
Cuestionado acerca del desempeño
y avances qu~ ha tenido el equipo, el
técnico mexicano indicó que ha
encontrado un gran grupo, "lo único
que me preocupa es que algunos de
los muchachos venían mal en su
condición física, pero hemos tratado
de mejorarlo, con esta participación,
ejercicios y sesiones dobl~s. podrán
llegar a tener mejor
condición física".
Gadea agregó
que lo ideal hubiera sido tener reunidos a los jugadores convocados en
un solo lugar, "los
muchachos de
Tigres no están en
la villa concentrados, esto tiende a
dificultar un poco
en el sentido de integración, pero son
muchachos muy sanos, tiene la
intención de sobresalir y lo más
importante de todo es que quieren
hacer las cosas bien".
El equipo nacional entrenó
diariamente en las instalaciones del
estadio "Gaspar Mass" de la UANL
y, aunque no se pudo concretar algún
encuentro de preparación con
uatro integrantes del selectivo Tigres de Taekwon-do de la UANL fueron llamados a la
concentración del preseleccionado nacional en la
ciudad de México, de cara a la Universiada Mundial
de Corea 2003.
Con el compromiso de hacer su mejor esfuerzo y
poner el nombre en alto de la Universidad
Autónoma de Nuevo León fueron convocados
cuatro jóvenes que, por primera vez, buscan lograr
el sueño de representar a nuestro país en la
disciplina marcial de "Defensa con pies y manos":
Soledad López Martínez, de la Facultad de
Odontología; Israel San Miguel Loredo y Zoraida
Lozada Cárdenas, ambos almnnos de la Facultad
de Contaduría Pública y Administración, y Joaquín
Alonso Martínez, de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica.
Soledad López Martínez es cinta negra segundo
Dan, es convocada al haber obtenido el segundo
lugar en la categoría Fly en la pasada Universiada
Nacional.
Tiene la experiencia de competencias a nivel
infantil y juvenil, al haber sido convocada en
distintas ocasiones en selecciones estatales y
nacionales, pero esta es su primera experiencia a
nivel universitario.
"Me siento bien, pero un poco nerviosa porque
no conozco a los profesores con los que vamos a
entrenar, y no se cómo· vayan a ser los
entrenamientos, pero· voy confiada en hacer mi
mejor esfuerzo", afirma.
Israel San Miguel Loredo es el que tiene mayor
grado de entre sus compañeros: cinta negra 4º. Dan.
equipos profesionales de la localidad,
debido a que la mayoría de ellos se
encontraban en pretemporada, el
cuerpo técnico recurrió a partidos de
interescuadras ya que en este tipo_
de concentraci9.n la prioridad es
realizar futbol a diario.
Sobre la difícil decisión de recortar
jugadores, Gadea Ayala aclaró que
el cuerpo técnico está conformado
además por Jorge Ramos, de la
Universidad del Valle de México y
José Ramón Armenia, representante
de la Federación Mexicana de Futbol,
y cada uno dará su opinión.
"Al final en un consenso de los tres
entrenadores, veremos qué es lo
mejor para México, no lo mejor para
Roberto Gadea y así llevar lo mejor a
'Tenía que haberme ido a concentrar para competir
en los Panamericanos y el Mundial, pero tenía que
dejar la escuela y mi prioridad es esta, la escuela".
Sobre el ánimo que impera entre él y sús
compañeros afinna: "El ambiente entre los que
vamos está bien, nos llevamos casi como una
familia, y más ahora que vamos a estar allá solos,
casi nos vemos como hermanos". .~
La concentración se realizará en la ciudad de
México en instalaciones de la CONADE, contando
con la participación de los tres primeros lugares de
cada categoría, obtenidos en la pasada Universiada
Nacional, efectuada en la ciudad de Saltillo.
La dinámica de selección consistirá en someter
distintas evaluaciones físicas a cada uno de los
competidores, así como el realizar combates entre
ellos, es decir, se harán enfrentamientos entre los
tres primeros lugares obtenidos en la pasada
Universiada, seg¡ín su categoría en peso.
Al final, sólo quedarán aquéllos que ganen la
mayoría de sus combates y pasen las pruebas
médicas correspondientes. (Foto: Laura Angélica
Pérez Escobar)
Doce felinos
entrenan en la
preselección de
voleibol
Corea".
En Daegu se llevarán a cabo los
XXIII Juegos Mundiales Universitarios, organizados por la Federación
Internacional del Deporte Universitario (FISU), -los cuales contarán con
una cifra record de deportistas
provenientes de distintas partes del
mundo. (Fotos: Facundo Ríos
Dueñas)
LAURA ANGÉLICA PÉREZ
L
1
1
30
Ess también el de más experiencia en
torneos a nivel nacional e internacional.
"He sido parte de distintas
selecciones estatales y nacionales en
categorías juvenil y adultos desde el
96", declara el actual estudiante de la
Facultad de Contaduría Pública y
Administración. •
Sobre el método de selección al que
estarán sometidos en esta
concentración comenta: "En esta Universiada
quedé en segundo lugar de la categoría Middle, y
ahora me tocará enfrentarme a mis compañeros del
primer y tercer lugar, y quienresult_e vencedor en
los combates, es quien irá a Corea".
Para Zoraida Lozada Cárdenas este llamado a
pertenecer a la selección nacional es algo muy
motivante.
"Esta es una nueva experiencia para mí, y siento
que me servir;\ para darme cuenta en el nivel que
estoy -agregó la joven cinta negra ler Dan-,
además estoy motivada porque van a. estar los
mejores entrenadores de México, y me van a decir
lo que me falta y lo que tengo que mejorar, y cómo
vamos a estar entrenando todo el dfa, obviamente
va a subir, no solo mi nivel, sino el de todos mis
compañeros".
En su primera participación con el equipo Tigres,
pero con la experiencia de haber pertenecido a
·selecciones juveniles y adultos, Joaquín
Bernardino Alonso Martínez llega a esta
concentración universitaria con gran ánimo, pues
en este año fue convocado nuevamente para la
Selección Nacional de adultos, pero no asistió.
a Selección Nacional Universitaria de Voleibol se entrena
en las instalaciones de la UANL, con
miras a cumplir sus compromisos en
la Universiada Mundial, a iniciarse el
20 de agosto en Daegu, Corea del Sur.
El equípo entrena fuerte, con dos
sesiones al día "afinando los
aspectos técnicos y tácticos",
mencionó Juan Marciano Garza
Salinas, entrenador del selectivo
nacional.
En un inicio, el entrenador nacional
convocó a un total de 22 jugadores,
de los cuales se redujo el número a
sólo 15, puesto que el compromiso
de participar en Juegos Panamericanos se canceló, siendo necesarios ahora sólo los jugadores que
estén inscritos en una Universidad.
Acerca de las expectativas que se
tienen para esta competencia, el
estratega nacional comenta, "Vamos
atratar de superar las posiciones que
se obtuvieron en ediciones pasadas,
este es un evento mundial, donde
asiste lo más fuerte del voleibol
mundial y los demás deportes que se
convocan, entre los más fuertes se
encuentran: Alemania, Cuba, China,
Italia, Rusia, Ucrania, Holanda; en fin,
muchos equipos que van a ser una
competencia muy fuerte", pronosticó.
México enfrentará en la Universiada
Mundial a sus similares de Italia,
Alemania, Francia, China y Sudáfrica.
"Son rivales sumamente fuertes, ya
nos tocó jugar contra Italia en la
pasada Universiada en Palma de
Mayorca, donde tuvimos una buena
actuación, pero al final ellos, (Italia),
se perfilaroñ entre los 4 primeros
lugares de la competencia" , recordó
Garza Salinas.
"En el equipo de México viajarán
entre cinco jugadores con experiencia
en competencias mundiales a nivel
universitario, por lo que el taml;>ién
entrenador de la UANL dijo que
explotarán esa ventaja al máximo.
Tienen más experiencia, son másmaduros, más fuertes y otra ventaja
es que técnicamente el resto del
equipo está bien, muy fuerte,
podemos decir que tienen la misma
preparación física o muy similar a los
equipos que van a enfrentar".
El equipo mexicano iniciará
actividades en la Universiada.
Mundial, el 21 de agosto, cuando se
enfrente al selectivo de Italia, el día
el 22 con Francia, el día 23 contra
Alemania, el 24 con China y
finalmente el 25 de agosto jugará
contra el equipo de Sudáfrica.
(Fotos: Laura Angélica Pérez)
31
�•
1 g ¡ J - 1 oo3
UAN L70
A N I V ¡ Rs A R I o
A LA VANGUARDIA
Por su potencial para captar y
atender personas que padecen
asma bronquial o remtrs,
nuevamente el Centro Regional
para la Prevención y Tratamiento
de Enfermedades Pulmonares
Crónicas ha sido invitado para
participar en un estudio
multinacional, con el fin de
aprobar un nuevo medicamento.
~
ESPERANZAARMENDÁRIZ
E
l Centro Regional para la Prevención y
Tratamiento de Enfermedades Pulmonares
Crónicas (CEPREP), del Hospital Universitario
"Dr. José E. González", es un espacio con
experiencia e infraestructura para tratar los males
que aquejan al sistema respiratorio.
Por el potencial que el centro tiene para la
captación y atención de las personas que
padecen asma bronquial o incluso renitis,
Rodolfo Posadas Valay anunció que
nuevamente el CEPRED ha sido invitado para
participar en un estudio multinacional, con el
fin de aprobar un nuevo medicamento: la
fexofenadina.
Está dirigido a personas entre 12 y 80 años
que padecen asma bronquial, renitis o presente
síntomas como silbido, tos o flujo nasal.
El riesgo de rinitis alérgica aumenta a 30% si la
madre o el padre padecen alergias, y más del
50% si ambos progenitores son alérgicos. La
rinitis alérgica representa en la actualidad la
enfermedad respiratoria crónica más frecuente,
pudiendo llegar a afectar a cerca del 30% de la
población de los países industrializados,
mientras el asma bronquial detiene el
crecimiento de los niños. "Trastoca su desarrollo
porque no pueden correr, no pueden jugar; los
adultos tienen baja productividad y al mermarse
su salud los gastos en atención y su calidad de.
vida se ven afectados", argumentó.
El asma bronquial es una enfermedad de las vías
respíratorias cada vez más común en Nuevo León
y el resto del país, afortunadamente es un
padecimiento que es curable, si se realiza un
diagnóstico oportuno .Y se lleva un control
adecuado.
"Esta enfermedad cada v~z es más frecuente, la
padecen todo tipo de personas, 'y en ella se
involucra tanto el aspecto genético, como otras
condicionantes como es la contaminación
ambiental e intramuros como es el tabaco; sin
embargo, el asma bronquial se puede atender, ya
no podemos pensar que es incurable", agregó
Posadas Valay, responsable del CEPRED.
Este estudio internacional, en el que participan
países como: Estados Unidos, Canadá, Brasil,
Inglaterra, Alemania, Francia, Suecia, Noruega y
por México también el Instituto Nacional de
Enfermedades Respiratorias, permitirá al paciente
llevar un tratamiento de manera gratuita para evitar
que avance el problema en los bronquios.
Uno de los aspectos más importantes que se
exige a un tratamiento es que mantenga su
eficacia a largo plazo. En este caso el nuevo
antihistamínico fexofenadina ha mostrado Ún
posible efecto menos sedativo.
Es no sedante, altamente efectivo y su acción
se inicia rápidamente, pero no tiene ninguno de
los riesgos cardiotóxicos, raros pero
potencialmente importantes, asociados con
algunos otros antihistamínicos no sedantes. La
fexofenadina ha sido estudiada utilizando la más
rigurosa metodología clínica hasta la fecha.
Los pacientes que han recibido fexofenadina
junto a otro antihistamínico experimentan un
rápido alivio de los síntomas durante la primera
semana de tratamiento, pero la diferencia radica
en que fexofenadina mantuvo su eficacia durante
todo el estudio, y el otro mostró un
efecto decreciente.
La fexofenadina es otro nuevo
antihistamínico Hl con eficacia similar
a los otros fármacos de su grupo. En
los pocos ensayos clínicos publicados ha presentado una eficacia similar
respecto a los otros fármacos del
grupo, siendo por el momento sólo una
alternativa a la terfenadina, por su
menor cardiotoxicidad einteracciones.
El Íaboratorio que coordina el estudio
multinacional sobre el medícamento,
es Aventis Pharma, compañía
farmacéutica de Aventis S.A.
(NYSE:AVE), dedicada al tratamiento
y la prevención de enfermedades
humanas por medio del descubrimiento, desarrollo, fabricación y venta de
productos farmacéuticos innovadores
enfocados en cubrir necesidades médicas que
no han sido satisfechas. Las oficinas centrales
corporativas de Aventis Pharma están en
Frankfurt, Alemania.
De funcionar este medicamento se podría
pensar en dejar de lado los broncodilatadores,
que llegan a ser parte de la vida del paciente.
Para más informes comunicarse al Centro
Regional para la Prevención y Tratamiento de
Enfermedades Pulmonares Crónicas, 8348-2018.
(Fotos: José Ríos Turrubiatesl HU)
�
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2003
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
7
Número
Número de la revista
121
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Agosto
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 121, Agosto 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/08/2003
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2014559
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Anatomía
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Deporte
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Podrás encontrar la
actualidad estudiantil,
académica, científica,
cultural ydeportiva de
laUANL..
ucac,on
• I
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 120 • 1de julio de 2003
Rinden homenaje auniversitarios destacados
La trayectoria ydedicación de tres
univeisitarios destacados, como el
biólogo Arturo Jiménez Guzmán,
el escritor Miguel Covarrubias yel
doctor Jaime de la Garza, fue
reconocida por la máxima casa de
estudios en entrañables homenajes. 13, 22, 11
3/1
-.,~
=·,
~
~
f,¡¡/¡JJU/!ret
EDUCAOÓH
--
••
,.._
Facundo Ríes
Gana Facpya título en grupos de animación
En un ambiente pletórico de alegría y
ánimo, la Facultad de Contaduría Pública yAdministración ganó el Torneo
Intrauniveisitario de Grupos de Animación, refrendando el título logrado
en la pasada edición, mientras las
chicas de la Preparatoria 7 hicieron lo
propio en su categoría 29
/ó
"... Ji
·, f
y¡
Durante el Foro de Emprendedores Univeisitarios se destacó
el papel de los jóvenes como la
semilla transformadora del
país, al tiempo de presenla!Se
los mejores proyectos realizados
porlos estudiantes. 10-11
Buscan un lugar en el Mundlal de Corea
Un grupo de Tigres univeisitarios que desea demostrar que el futhol no está peleado
con los libros se prepara fuertemente de cara a la Univeisiada Mundial. 30-31
�-
'
• ' , . >.e
•. ,; . "' -\"')...>
+
Si J.
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ma ~niveni!aria
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~
vida académica
& I i 5 344111 l@W-~44th#i4i#Nl'liill
..
VIDA
,,
ACADEMICA
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _llffFONviDO
Periódico de la Univé¡sidatl
Autónoma de Nuev~o l.~n
1 de julio de ,;~. ·"t
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CUARTO CONCURSO DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS
Prepa 22 gana concurso
de Educación Física
JUAN ARMANDO MEZA GARZA
E
ulogio Salinas Altamirano, maestro de la
Preparatoria 22, ganó el Cuarto Concurso de
Experiencias Pedagógicas en la Clase de Educación
Física en el Nivel Medio Superior, celebrado en la
Preparatoria 15 de la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Por su parte, Julio César Obregón Ensinia de la
Preparatoria 23 y Guadalupe Inés Gutiérrez Ortiz de
la Preparatoria 7 fueron los ganadores del segundo
y tercer lugar, respectivamente, en este certamen
promovido por la Coordinación General de
Preparatorias que dirige Manha Ledezma Martínez,
quien entregó el reconocimiento al maestro de la
Preparatoria 22.
Los maestros ganadores se hicieron acreedores
Nombre
. Eulogio Salinas Altamirano
Julio César Obregón Ensinia
Guadalupe Inés Gutiérrez Ortiz
Oralia Rentería Rodríguez
Sandro Aguilar González
Gloria Irene Garza Villarreal
· Benigno Gámez Sánchez
Enriqueta López Lucio
Jorge Martínez Valenzuela
Simón López Castañeda
a la asistencia gratuita al Curso Anual de Superación
Profesional de Educación Física que se llevó a cabo
en Puerto Vallarta, Jalisco, del 28 de mayo al l de
junio; además, todos los concursantes recibieron
un reconocimiento por su participación por la
preparatoria sede y la Secretaría Académica.
. Martha Ledezma Martínez expresó que el objetivo
de este concurso es que el docente valore e
identifique las diferentes herramientas didácticas
utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje ·
para de esta manera lograr el perfil de desempeño
idóneo del maestro de Educación Física.
Entre los aspectos que se evaluaron en la
presentación de la clase de cada maestro se
tuvieron: el marco teórico, el plan de clase, la clase
práctica y la pedagogía de la misma. El jurado
calificador estuvo integrado por los maestros:
Antonio Florido Ruiz, Raymundo Villarreal
Pérez, Raúl Ángel Pequeño Garza, Rosa
María Ríos Escobedo y Marcos Cantú
Silva.
En el Cuarto Conéurso de Éxperiencias
Pedagógicas en la Clase de Educación
Física participaron: maestros de las
Preparatorias 1, 3, 7, 8, 15 Florida, 18 de
Hidalgo, 22, 23 de Santa Catarina, 24 de
Anáhuac, además de las preparatorias
"Pablo Livas", Solidaridad y Centro.
Los docentes que imparten la materia de
Educación Física en el nivel medio superior
fueron convocados a registrarse en este
concurso mediante la propuesta de una
Escuela
Tema
Puntos
Prepa 22
Prepa 23
Prep.a 7
Prepa 15 Florida
"Pablo Liyas"
Prepa 8
Prepa 1
"Pablo Livas" Centro
Prepa 3
Prepa 23
Voleibol
H. dela E. F.
Basquetbol
Voleibol
Fuerza
Basquetbol
Equilibrio
Aeróbics
Basquetbol
Fuerza
81.11
69.05
66.87
64.15
61.74
55.5
53.23
49.37
47.67
47.62
Rector Dr. Luis Galán Wong S'ecretario general lng. José Antonio González Treviño
Secretario de Extensión y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
clase original expuesta durante 50 minutos ante un
grupo mixto de 30 alumnos.
Con ello se lograron los objetivos de promover el
interés y la participación de todos los docentes en ·
el mejoramiento de la clase de Educación Física,
valorar e identificar las diferentes herramientas
didácticas utilizadas en esta área y reconocer y
estimular a los docentes más destacados en la
enseñanza.
Asistieron, el 21 de mayo, durante la presentación
de los trabajos finales, Elizabeth Cárdenas Cerda,
secretaria académica de la UANL, y Juan Francisco
Herrera Femández, director de la Preparatoria 15.
(Fotos: Coordinación de Preparatorias)
Premian aalumna de la 23 en onogralía
Eunlce C3brera Acevedo de la Preparatoria 23 recibió
una computadora como premio al obtener el primer
lugar del Sexto Concurso de Ortografía
Interpreparatorias 2003, organizado por la
Coordinación de Preparatorias. La alunma del grupo
9 superó a cerca de 150 estudiantes del nivel medio
superior que participaron en el certamen. En la
ceremonia de premiación encabezada por María
Elizabeth Cárdenas Cerda, secretaria académica de
la UANL, y Martha Ledezma Martínez,
coordinadora de Preparatorias, acompañaron a
Eunice el director de la Preparatoria 23 Héctor Gracia
Leal y sus maestros asesores. El acto se realizó el 9
de junio en la sala de usos múltiples de la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías". (Foto: Prepa
23)
Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez
Coordinación Edmundo Derbez García
Co"ección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar ZárateAsistente de redacción Lorena Sánchez Peña Colaboradores Jesús Gerardo Dávila, Eduardo Loredo Rivera, Efraín Al dama Villa. Espenmza Armendáriz. Heiena
Silva Parra, Felícit.as Román C., AlmaRamírez, Jessica Balde ras Sa1azar, Ana Morales Flores. Jessica Loan a Ferreira Lara, Lizbeth Gutiérrcz de la Cruz. Dan aGarcía MayagoitiaServicio Social
Jo$e Torres Plata Distribución David Barrón Web master Dago6eno Salas Consejo editorial Rosendo Treviño, Alfonso Reyes Martínez, Rosaura Barahona. José de la Luz Lozano, Humberto
Salazar, Roberto Silva, Jorge VUlegas y SilvinoJaramillo Vida Uniwrsiraria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de infoJ11lación, análisis y difus-ión cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria ''Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro de reserva: 002039/97 Se reciben colaboraciones sujetas ·
a revisión Está autorizada la rep(Oducción de los contenidos citando la fuente Los textos finnados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauan\@uanl.mx
•
odo lo que se puede tocar, ver u
oler contiene una o más sustancias químicas, por eso, para el profesor Ralpli A. Bums, autor del libro
Fundamentos de Química que se usa
en las aulas de las preparatorias de la
UANL, la química está en todos
lados.
"Se exhibe ante nuestra vista, desde
los vistosos colores de las flores
hasta los brillantes pigmentos
sintéticos de la última moda, en los
llamativos colores de las fotografías,
en las tintas de imprenta y en las
pantallas de televisión.
"Nosotros la llamamos la ciencia
central porque es muy útil en todas
las áreas, además de que hay muchos
aspectos de química en las demás
áreas."
Burns, profesor de Química en St.
Louis Community College, se hizo
presente el 20 y 21 de junio en la
Unidad de Seminarios para impartir
el seminario "La enseñanza de la
Química en el nivel medio superior.
Retos y experiencias", organizado
por la Coordinación de Preparatorias
y la editorial Pearson Educación.
Su objetivo fue actualizar a los
maestros de la .UANL sobre tópicos
de los programas de Química
Inorgánica desde la perspectiva del ·
nuevo material de su libro con el cual
pretende hacer la química entendible
y atractiva para los estudiantes de
ese nivel.
Burns dijo que lo primero que debe
hacer el maestro es darle la
bienvenida al alumno a "una
fascinante aventura a los átomos y
las moléculas que componen todo lo
que puedes ver, tocar y oler".
Esto, al saber que los estudiantes
llegan temerosos al primer día de
clases y no pueden aprender bien por
esa razón, "en algún lugar alguien les
enseñó que la química es muy difícil".
Si los estudiantes aprenden a jugar
soccer o pueden tocar el piano o la
guitarra es porque tienen que trabajar
cada día, "la química es exactamente
como esto, no se puede llegar a la
cima del Cerro de la Silla en dos pasos,
requiere muchos pasos, pero la vista
desde la parte superior es hermosa",
dijo el profesor.
Muchos de los estudiantes preguntan qué deben memorizar, pero no
deben preocuparse por ello, deben
entender la química y resolver
problemas. Precisamente la resolución de problemas es uno de los
aspectos en que los estudiantes
tienen dificultades para aprender.
"Yo precisamente perdí mi cabello
y me hice viejo por eso, enseñando,
pero no había otra cosa que amara."
Además de la resolución de problemas, la química está Uena de terminología, hechos, leyes básicas, conceptos y teorías que deben entender
antes de resolver un problema.
"Nosotros queremos hacer que los
estudiantes hagan experimentos en
el laboratorio aprendiendo
CON PREPARATORIA A DISTANCIA
directamente de la química, pero
nadie dijo que sea fácil, requiere
trabajo, queremos que trabajen a
través de procesos y que demuestren
cómo llegaron a la conclusión después de haber hecho el experimento.'~
Muchos de los conceptos y teorías
son abstracciones y muchos de los
estudiantes tienen dificultades con
las abstracciones, aclaró el profesor.
"Abstracción y razonamiento
pueden convertirse en proporcionales uno con otro para poder ser
capaces de resolver problemas más
difíciles.
"La química -agregó- nos enseña
a plantear preguntas y buscar
respuestas acerca de las propiedades
y estructuración de los materiales, la
búsqueda de respuestas en el pasado
y en el futuro puede ser emocionante
y también un espectáculo.''
Uno de los aspectos importantes
para conseguir el éxito consiste en
asistir a todas las clases, tanto física
como mentalmente, "donde quiera
que estés, debes estar plenamente
allí, ¿tienen o no estudiantes que
están sentados pero su mente está
en otra parte?", preguntó.
Además deben llevar el texto
siempre a la escuela, llegar a tiempo a
clases, poner atención al niaestro y
aprender activamente participando
en clase.
Para la cuarta edición en español
de Fundamentos de Química (2003),
colaboraron por la UANL Minerva
Martínez' Saldaña, María de Lourdes
Rojas Pedraza, Javier Martínez Loza,
Evangelina E. Guerra Hernández y
María Guadalupe Morales.
Al actualizarse se dice que ya
existen 25 millones de sustancias
químicas conocidas, es decir, se
añadieron 5 millones solamente en un
año, el libro contiene más de 750
ejemplos de ejercicios resueltos, mil
350 problemas, a final de capítulo, y
más de 525 imágenes a color.
Entre los cambios que presenta, a
fin de hacerlo más ágil y simple para
maestros y estudiantes, se encuentran: una mayor belleza en su diseño
y más suplementos que pueden
usarse en Internet.
Su autor dijo que algunos de sus
estudiantes del St. Louis Community
College están contentos con el libro,
pero otros no, por ello destacó la
importancia de extemar lo que es
inapropiado o no les gusta.
Burns solicita a sus alumnos que le
envíen cartas o correos electrónicos
como una forma de retroalimentación, por eso recomendó a los
maestros de la Universidad hacer lo
mismo.
Durante el seminario, Burns abordó
tópicos en los que relacionó a la
química con el aprendizaje, la vida
diaria, la medicina y la salud; presentó
ejemplos y ejercicios, además de un
conjunto de problemas de vanguardia. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
municipios de Sabinas Hidalgo a través de la
Preparatoria 5, Doctor Arroyo mediante la 10,
• Allende con la 13, VilladeGarcíaconla 19 y Ciudad
Anáhuac por medio de la 24.
la cursen mediante esta modalidad", comentó el
La UANL pondrá toda la infraestructura que tiene
rector Luis J. Galán Wong.
disponible, sobre. todo en recursos humanos y
Aclaró que será un modelo a distancia con un
tecnológicos, para iniciar en estos diez planteles.
componente presencial para que los estudiantes
El primer concurso de ingreso para el bachillerato
conozcan a sus compañeros, asesores, asistan a a distancia será el 5 de julio. Habrá un centro de
los exámenes parciales e indicativos, aclaren dudas
distribución, la señal surgirá de la Biblioteca
con sus profesores.
Universitaria "Raúl Rangel Frías".
El bachillerato, que está a cargo de la CoordinaSe les entregará una mochila con material
ción de Preparatorias y la Dirección de Educación
didáctico a un costo casi nulo porque este modelo
a Distancia, se ofrecerá en el área metropolitana de
demanda una metodología autodidacta.
Monterrey mediante las preparatorias 1 de
"La idea es tener mayor cobertura con equidad y
Apodaca, 3 en el edificio "Álvaro Obregón" de
calidad", agregó el funcionario universitario.
Félix U. Gómez y Madero, 7 de la colonia Las
"La preparatoria sigue siendo la antesala que le
Puentes en San Nicolás, 15 Florida y 23 de Santa
da a un profesionista la oportunidad de poder
Catarina. La preparatoria a distancia llegará a los
escoger una profesión, una carrera", aseguró.
Amplía UANL cobertura con e,quidad vcalidad
EFRAÍN ALDAMA VILLA
E
I alcance de la misión académica de la UANL
se incrementará este verano al iniciar la
preparatoria en la modalidad semipresencial a
distancia en diez planteles universitarios, cinco de
ellos ubicados fuera del área metropolitana de
Monterrey.
Mediante este sistem_a que abrió sus
inscripciones del 16 al 30 de junio, la Universidad
pretende beneficiar a una población de entre 500 y
mil personas que por la distancia, el empleo o la
edad han truncado sus estudios profesionales.
"Vamos a facilitar a las personas que por causas
de trabajo no han podido estudiar la preparatoria,
2
3
,
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•,;7,.-----------------------------vida académica
r.-~
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Eleva a jóvenes de escasos
recursos como profesionales
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PREPARATORIA 23
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¾.
Estrechan lazos
•
•
en conv1venc1a
L
a Preparatoria 23 llevó a cabo su
Semana Cultural y Deportiva 2003
donde los estudiantes, además de
divertirse, estrecharon sus lazos de
unión y amistad a través de una serie
de actividades de convivencia.
Entre los eventos musicales destacó
la presentación de la Tuna de la
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas, en el acto inaugural, de
la Rondalla Estudiantina "Alfa" de la
Prepa 23 y de la Rondalla "Kalandria"
de la Preparatoria 1; además los
estudiantes 11preciaron el trabajo del
Grupo de Danza Folclórica de la
Facultad de Ciencias Químicas.
Durante la semana, del 26 al 30 de
mayo, se realizaron diversos torneos
deportivos como ajedrez, softbol,
atletismo y voleibol, obteniendo los
equipos campeones un trofeo.
Como parte de la convivencia estudiantil hubo toro mecánico con el que
los jóvenes demostraron su arrojo y
-
~
EFRAÍN ALDAMA VILLA
habilidad para enfrentarsé a la máquina,
concurso de canto en la modalidad de
karaoke donde expusieron su
sensibilidad artística y concurso tiratirón en el que derrocharon fuerza e
inteligencia.
En todos ellos destacó la nutrida
participación de los bachilleres de la
dependencia ubicada en el municipio
de Santa Catarina, quienes ostentaron
camisetas alusivas a la semana.
Después del baile cíe clausura, otro
motivo de convivencia fue la realización del Octavo Concurso Señorita
Preparatoria 23, el 5 de junio, resultando ganadora Laura Guadalupe Garza
Rodríguez, alumna del grupo 4, quien
representará a la institución en el
evento Señorita UANL 2003. (Fotos:
Prepa 23)
·
L
a formación de profesionistas de alto nivel, en su mayoría provenientes de familias de escasos recursos, es uno de
los mayores orgullos de la
Preparatoria 3 Nocturna
para Trabajadores.
La dependencia ofrece
acceso a la educación a un mayor número de personas mediante los
distintos servicios educativos: la modalidad presencial, abierta y a distancia,
además de un sistema especializado para adultos con capacidades
diferentes.
Esta oferta educativa se ofrece a la comunidad con calidad en el servicio,
con un eficiente cuerpo de profesores y asesores e investigadores con
nivel académico de posgrado, explicó el director Salvador González Núñez
al rendir su cuarto informe anual de actividades académicas y
administrativas en sesión ordinaria de la Junta Directiva, el 16 de junio.
La Preparatoria 3 se ha destacado por ofrecer servicios externos a las
empresas, dentro y fuera del estado, por vincularse con la industria y por
la generaci§n de conocimiento nuevo en base a descubrimientos e
invenciones de sus investigadores, a quienes les han otorgado
reconocimientos nacionales e internacionales.
Otro vínculo con la comunidad es el desarrollo de las capacidades
intelectuales y artísticas de la comunidad y la divulgacÍón de la cultura
mediante la publicación de libros, ensayos y revistas como Refonna Siglo
XXI que llegó a su número 34 apareciendo en forma ininterrumpida desde
1993. Debido al trabajo que realiza su consejo editorial en cuanto a coordinar
contenidos, presentación y extensión, el director rindió en su informe un
reconocimiento a sus integrantes "por la forma constante y desinteresada
con que realizan su labor".
La Junta Directiva aprobó el informe reconociendo por parte del director
un renovado esfuerzo por atender las acciones académicas, estudiantiles,
culturales, deportivas y de servicio, así como la participación de los
estudiantes en las actividades académicas intra y extra muros. (Foto: Efraín
A/dama Villa)
,
Celebra Prepa 5 Semana Cultural
;..,,. <kj
EDUARDO LOREDO RIVERA
-
S
abinas Hidalgo.- Al conmemorar casi cuatro
décadas de responder a las necesidades educativas de la juventud sabinense, la Preparatoria 5
organizó una serie de actividades académicas,
artísticas y asistenciales, del 19 al 24 de
mayo, en diferentes plazas de este
municipio.
En la Semana Cultural y Deportiva se
realizaron eventos musicales, obras de
teatro, conferencias, certámenes de
conocimientos y la tradicional caminata
de los "Gatos Salvajes".
Participaron los aproximadamente 300
alumnos del plantel sabinense que
cursan su bachillerato general o carrera
de Técnico Mecánico Aparatista Tornero, informó César Gutiérrez González.
El director destacó la importancia de
la Semana Cultural como complemento en la
formación académica que los jóvenes reciben
dentro de las aulas, laboratorios y talleres, a la vez
que involucra a la comunidad en general.
Con 39 años de vida, la institución atiende la demanda de enseñanza media superior del municipio
de Sabinas Hidalgo y las comunidades aledañas
de Vtllaldama, Bustamante, Vallecillo y Parás.
4
vida académica
"Ya nos estamos preparando
para celebrar el aniversario
número 40 de la preparatoria,
cuatro décadas de formar
universitarios que posteriormente se han convertido en
profesionales exitosos; también,
cuatro décadas de apoyar de forma
académica a pueblos circunvecinos", comentó.
El programa de la Semana Cultural incluyó las
conferencias "Interactuar bien para aprender
significativamente", disertada por Dagoberto Silva
Fernández, y "Manejo de especies mehores",
impartida por el profesor de la Facultad de
Medicina Veterinaria y Zootecnia, Juan José Zárate
Ramos. Por su parte, el alumno Eduardo Augusto
H,r
Café ofreció la charla "Brasil, meu Brasil brasileiro".
En la parte artística participaron la Tuna "Venus"
de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica,
el Grupo de Teatro de la Facultad de Artes
Escénicas y Diego Orfelio Serna, quien compartió
con sus compañeros su gusto por el piano. El Teatro
Municipal también sirvió de escenario para la
presentación de "Los Clásicos", del grupo de Baile
Moderno "Hip Hop Dance" y de la alumna del
Cecyte Esther Montemayor Rodríguez, al inteljlretar
diversas melodías.
En beneficio de los habitantes de escasos
recursos se realizó una brigada odontológica en la
Escuela Primaria "Raúl Marcos Garza Valle" con el
apoyo de la Escuela y Preparatoria Técnica Médica.
(Fotos: Prepa 5)
EN ELSEPAD
Revisan sistema aduanero
fiscal mexicano
0ANA GARCÍA MAYAGOITIA
E
l Sistema de Educación
Presencial y a Distancia de la
Facultad de Derecho y Criminología (SEPAD) llevó a cabo del 2
al 5 de junio el Curso de Derecho
Aduanero-Fiscal.
El objetivo general fue que los.
profesionales en comercio exterior
• realicen las operaciones aduaneras de manera exitosa mediante
la revisión de las estructuras del
Sistema Aduanero Mexicano y
Administrativo Tributario; la
eficaz interpretación de las
principales leyes involucradas en
la materia, así como su adecuada
aplicación en las instancias,
mecanismos y procedimientos
administrativos y de defensa más
usual.
El programa se dividió en cuatro
temas: Sistema Aduanero
Mexicano y decretos de los
programas de fomento a la
exportación; Ley Aduanera,
despacho aduanero, importaciones-exportaciones y certificados de origen; Facultades de
fiscalización de la Administración
de Auditoría Fiscal en materia de
comercio exterior; el Procedimiento Administrativo en Materia
Aduanera (PAMA) y medios de
defensa fiscal: recurso de
revocación y juicio de nulidad.
En la primera clase Ángel Pola
de la Torre, director General de la
Firma Herpol S.C., relató los
orígenes del Sistema Aduanero y
el marco legal en México y explicó
la importancia de la Constitución
y de los tratados internacionales
en el Derecho Aduanero.
Señaló que el despacho aduanero es el conjunto de actos y
formalidades relativos a la entrada
y salida de mercancías al territorio
nacional siguiendo los reglamentos establecidos y que éste
termina cuando la mercancía es
introducida al resto del territorio
nacional.
La esencia de la aduana es
realizar el despacho aduanero.
Flavio R. Muñoz de León,
secretario de la Asociación de
Agentes Aduanales de la Aduana
en Colombia, Nuevo León, hizo
hincapié, en la segunda
exposición, de la relación del
Derecho Aduanero con otras
ramas y sus fuentes formales y
materiales.
Explicó los distintos títulos en
los que se divide la Ley Aduanera,
en total IX títulos, de los cuales
los más sobresalientes son el II
que explica las bases sobre el
control de la aduana en el
despacho y el IX que explica los
recursos administrativos.
Mario Saavedra Mata, administrador local de Auditoría Fiscal
de Guadalupe del SAT SHCP, fue
el encargado de exponer el tercer
tema: Facultades de fiscalización
de la Administración de Auditoría
en materia de comercio exterior. Su
exposición se concentró en los
procesos administrativos para
hacer válido un crédito fiscal y de
las facultades que posee la
autoridad para llevarlo a cabo.
Explicó los organigramas de
cómo se conforman las distintas
autoridades y las facultades de
cada una, los artículos en los
cuales se describen sus funciones
y quienes son los encargados de
llevar a cabo el Prqcedimiento
Administrativo en Materia
Aduanera.
El último día de trabajo corrió a
cargo del Lic. Benito Márquez
Vázquez, administrador local
jurídico de la SHCP, el cual
profundizó sobre el Procedimiento
Administrativo en Materia
Aduanera (PAMA) y ·en los
medios de defensa fiscal: recurso
de revocación y jnicio de nulidad.
Explicó en qué consiste el
PAMA, el cual es un embargo
precautorio de mercancías de
procedencia extranjera y la cual
puede funcionar como garantía.
Señaló que las maquiladoras y las
visitas domiciliarias reciben un
trato especial. El PAMA se divide
en tres pasos: Diligencia,
Audiencia y Resolución.
Habló también sobre el Recurso
Administrativo y el Juicio de
Nulidad los cuales son garantías
que posee el ciudadano o la
autoridad para regresar un acto a
la legalidad. Son medios para
controlar la cantidad de actos
impugnados y que la autoridad
actúe dentro de la ley y no abuse
del poder.
La inauguración del curso
estuvo a cargo de Helio E. Ayala
Vtllarreal, director de la facultad, y
la clausura, de Salvador
Hernández Velásquez, coordinador general del SEPAD, quien al
señalar la importancia de la materia
dijo que existe un gran campo de
acción pa,a los abogados que
deseen especializarse.
Además invitó a los asistentes a
conocer el servicio que ofrece el
SEPAD.
RADJA MARDAYE Y KARIM NOUI
Franceses reciben su título
de maestría en Facpya
ción de Empresas de Facpya?, se le
cuestionó a los franceses, quienes
respondieron: "Ya lo hicimos y vamos
adja Mardaye y Karim Noui
a seguir haciéndolo porque en
recibieron los títulos que los
realidad es una gran Universidad,
convierte en los primeros estudiantes originarios de Francia en obtener estamos pensando que el futuro es
aquí, en Monterrey, donde hay
su grado de Maestria en Administramucha expectativa laboral".
ción de Empresas con especialidad
Para Galán Wong esta ceremonia
en Negocios Internacionales que
otorga la Facultad de Contaduría confirma la labor que tiene la
Pública y Administración de la Universidad, "buscar el intercambio
UANL, gracias a un convenio de de estudiantes para tener esta doble
colaboración con la Ecole Superieure vía de titulación; queremos que
continúe esta movilidad, es nuestro
de Cornmerse de Montpellier.
Luis J. Galán Wong, rector de la quehacer la -promoción de talentos
en el extranjero".
Universidad Autónoma de Nuevo
Y es que el director de la Facpya,
León, hizo entrega de los títulos, el
19 de junio, a estos jóvenes de 26 Horacio Berna! Rodríguez, explicó
años, quienes decidieron radicar en que ellos enviaron a Montpellier a
dos personas que se encuentran esMonterrey en donde ya ejercen su
profesión en empresas de gran
tudiando el último semestre de la
prestigio como Carrefour.
Maestria en Administración de Empresas con especialidad en Negocios
Karim Noni se dijo satisfecho por
Internaéionales, la maestra Yezmín
haber logrado la meta que le fue propuesta en su universidad de origen.
Azalia García Hernández y la
"Antes de estar en Facpya hicimos
estudiante Dora Yolanda Treviño
un intercambio en Italia para estudiar Saldívar.
la licenciatura, luego realizarnos un
"Nosotros en cambio tenemos a
convenio en China para continuar los
dos jóvenes francesas más cursandQ
estudios y hoy estamos en esta Unisu licenciatura en Administración de
versidad para seguir con la Admi- Empresas y que se titulan el próximo
nistración de Empresas, no podemos · año", agregó Berna! Rodríguez.
trabajar en una empresa sin conocer
El Departamento de Relaciones
el ambiente internacional", dijo el Externas, coordinado por Adriana
joven.
Segovia Romo, es el responsable del
Una de las razones por la que deciintercambio estudiantil en Facpya,
dieron estudiar en la UANL, coinciescuela que además tiene estudiantes
dieron los estudiantes, es que Monen Barcelona, España, haciendo
terrey es una de las ciudades con un
maestria. (Fotos: EfraínAldama)
desarrollo económico
importante.
"Monterrey es una ciudad muy activa en términos
de economía, la segunda
del país, por eso quisimos
hacer este intercambio en
la UANL; debemos reconocer que la preparación es
excelente, tenemos maestros en Facpya en el área
de posgrado que son de
una formación extraordinaria, donde cada uno de
nosotros podemos intercambiar y es una riqueza
increíble, es mucho más
profesional", dijo Noui.
¿Promoverían en su
universidad de origen la
Maestría de AdministraESPERANZA ARMENDÁRIZ
R
�vida académica
vida académica
escuelas de medicina deben enfocar
sa. atenci.ón en el alunino
JESSICA LOANA FERRE IRA LARA
B
ajo la bandera de compartir,
convivir y estar a la vanguardia
en la educación médica se llevó a
cabo el Tercer Congreso Internacional de Estudiantes de Medicina.
Con sede en el auditorio de
Educación Continua de la Facultad
de Medicina, unos 900 estudiantes,
residentes y profesionales de la salud
de diversas partes del país (400
foráneos· y 500 de la UANL) se
congregaron del 25 al 28 de junio en
las jornadas académicas.
Durante los cuatro días, los
asistentes abordaron temáticas de las
áreas de Cirugía, Geriatría, Violencia
Intrafarniliar, Ginecología y Obstetricia, Pediatría, Dermatología,
Medicina y Humanidades, a través
de conferencias magistrales y mesas
redondas, impartidas por médicos
especialistas extranjeros, nacionales
y locales.
que al final, el paciente sea el que se
beneficie y nuestra sociedad sea más
saludable; asimismo debemos
coordinarnos para no perder los
En la cuestión de la práctica se
ofrecieron los talleres de Suturas,
Investigación y RCP.
Jesús Áncer Rodríguez, director de
la Facultad de Medicina y Hospital
Universitario "Dr. José Eleuterio
González", señaló que durante el
proceso de enseñanza en las diversas
escuelas y facultades de este país no
se debe perder la esencia fundamental
que es el alumno y entrenarlo para
que tenga éxito en el futuro, "para
valores".
Mencionó que dentro del marco de
compartir, los profesores invitados de
otros países transmitieron su
información con respecto a lo que
está pasando con la educación
médica y hacia dónde se dirige.
En las actividades de clausura se
atendió a la preparación que requiere
el estudiante de medicina para su vida
profesional.
Asimismo, en el cierre del evento
se premiaron los mejores trabajos de
temática libre, realizados y presentados por los participantes en el
transcurso del congreso.
Para inaugurar formalmente las
actividades del .Tercer Congreso
Internacional de Medicina asistió
Jesús Zacarías Vtllarreal, secretario de
Salud en Nuevo León, en representación del gobernador Fernando
Elizondo Barragán.
Además, estuvo presente Juan
Manuel Adame Rodríguez, coordinador de Facultades de la UANL,
en representación del rector de la
· máxima casa de estudios Luis J. Galán
Wong.
"Aprender a ser-médico no ha de
ser tarea fácil, pero es importante
aprender a serlo no solamente .i
practicarlo -recalcó Adame Rodríguez- y este congreso es la gran
oportunidad para hacerlo."
El secretario estatal de
Salud, reconoció la enorme
labor de organización del
evento que llevaron a cabo
la Sociedad de Alumnos, la
Subdirección de Pregrado
y de Educación Continua
de la Facultad de Medicina.
Posteriormente, se dio
paso a la primera conferencia del congreso, titulada "Calidad personal", a
cargo del doctor César
Alberto Lozano Monzón,
egresado de la Facultad de Medicina
de la UANL, actual director general
y consultor de la empresa Conferencias y Seminarios de Calidad.
Participa, además, como conductor
del programa televisivo "Ayuda" y
de la sección "Momento de Calidad"
en el noticiero Telediario.
Para concluir las actividades del"día,
los estudiantes de Chihuahua, Jalisco, Baja California, Chiapas, Puebla,
Sonora, Zacatecas, Durango y el Estado de México se reunieron en el
Casino de Médicos para celebrar la
fiesta-baile de integración. (Fotos:
Berenice Tejada Rosales)
Paciente mayor merece vida digna
EFRAÍN ALDAMA VILLA
e
orno médicos, como estudiantes de medicina,
tenemos un compromiso muy grande con
nuestro paciente mayor: escucharlo. Él va a
escuchar ~ un ser humano enfrente interesado por
su problemas, dijo Magdalena Garza Cantú.
"El diagnóstico no sólo es la enfermedad, sino en
qué medio vive, el tipo de familia que tiene, lo que
nos dice y lo que nosotros podemos ver en la
consulta", ase guió en su conferencia "Clínica
Geriátrica, estrategias y manejos actuales", el 26
de junio, como parte del Tercer Congreso
Internacional de Estudiantes de Medicina.
El adulto mayor enfermo necesita un trato
específico y ~olarnente puede dársele en un medio
adecuado, para proporcionarle una vida digna.
La geriatra recomendó a los estudiantes
provenientes de distintos países y estados de la
república mexicana poner más atención al momento
6
de valorar la salud de un adulto mayor.
"Cuando un adulto mayor entra a un hospital,
enfrenta el miedo de no volver o regresar más
incapacitado y a veces lo que necesita es que
escuchemos sus padecimientos", indicó.
La valoración de estos pacientes debe ser interdisciplinaria, "valorarnos al adulto mayor en lo general, pero
también del medio en el que
está inmerso, entonces requerimos del trabajador
social, de la enfermera, del
nutriólogo y del rehabilitador", comentó.
Sugirió a los futuros médicos explicar
detenidamente el medicamento que le recetan a las
personas de edad avanzada, "a veces no nos
tomarnos la molestia de decirle para qué sirve cada
medicamento". Recomendó valorar a cada paciente en todos los aspectos: nutricio, cognitivo, sociológico, funcional,
entre otros. ·
"Todos los pacientes valorados
concienzudamente pueden llegar a tener
mejor calidad de vida, hay que darle hasta la última
oportunidad al adulto mayor para que salga
adelante", finalizó Magdalena Garza Cantú. (Fotos:
Efraín A/dama Villa)
Aspirantes a educación
superior presentan el
examen de selección
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
e
erca de 21 mil estudiantes asistieron a las 26
dependencias de la UANL a presentar el examen
de admisión para ingresar a la educación superior que
brinda la máxima casa de estudios.
El rector de la UANLLuis. J Galán Wong visitó por la
mañana del 28 de junio algunas aulas de las facultades,
que son parte del mayor campo universitario, Ciudad
Universitaria.
Su recorrido lo inició en 1a Facultad de Contaduría
Pública y Administración, que es una de las
dependencias cop mayor- demanda por parte .de la
población estudiantil.
A ella acudieron alrededor de tres mil jóvenes a realizar
el examen de selección, aunque sólo la mitad de ellos
podrán ingresar al próximo ciclo académico.
Al respecto, el Rector comentó que se
hará todo lo posible
para que se queden
más de los 1,500
alumnos que se tienen contemplados
recibir, "todo depende del pontaje que
estén sacando cada
uno de los alumnos
que están aplicando
· ~xamen".
Mencionó que la
Facultad de Ciencias
Químicas, Ingeniería
Mecánica y Eléctrica, Medicina e Ingeniería Civil siguen
en la lista de las licenciaturas más solicitadas por el
alumnado.
Expresó que sólo 60 por ciento de los 21 mil jóvenes
que aplicaron el examen ingresarán a las 63
licenciaturas que oferta la UANL, es decir, sólo 12 mil,
de los cuales IS por ciento serán foráneos. "En los
últimos 10 años nos hemos mantenido con 110 mil
estudiantes: 70 mil de facultad y 40 mil dé preparatoria.
"Además, me da mucho gusto que tengamos una
demanda muy fuerte de jóvenes que desean ingresar a
la UANL, lo que refleja la calidad y el esfuerzo que se
está haciendo por la base magisterial y el buen trabajo
desempeñado por los directivos, comprobando una vez
más que la fortaleza de esta Universidad son sus
profesores, sus estudiantes, sus proyectos de
investigación y la mejora continua académica que se
ha implementado en los últimos ocho años."
Con respecto a los estudiantes que no puedan en
esta ocasión ingresar a alguna de Ja·s carreras
profesionales que ofrece la UANL, el Rector mencionó
que una de las alternativas son los cursos de educación
a distancia, como actualmente lo está haciendo la
Facultad de Derecho y Facpya.
O bien, tendrán que esperar un semestre más si desean
ingresar a la UANL, el próximo concurso de ingreso
será en noviembre para el periodo febrero-julio de 2004.
Además se espera que para 2004, el número de
licenciaturas incremente a 70.
"Tenemos la alternativa de abrir noevas carreras, esto
ya está siendo evaluado por el H. Consejo
Universitario." Las áreas contempladas son turismo,
ingeniería genómica y en Ciencias Biológicas algo
referente al medio ambiente.
Los resultados de las evaluaciones, una del College
Board que es un examen diseñado por una institución
de Puerto Rico, y otra por el Centro Nacional de
Evaluaciones. (Foto: Facundo Ríos Dueñas)
EN CHARLA
MA~IO ALBERTO MEDRANO GUTIÉRREZ
*
Elecciones 2003
lleva el candidato de la Alianza Ciudadana
urante los últimos meses nuestra
Natividad González Parás, ventaja como para
comunidad neoleonesa ha conviser el vencedor; después, como segundo
vido con una serie de campañas
lugar de la contienda electoral, el candidato
electorales, en las cuales quizás se ha
del Partido Acción Nacional Mauricio
prestado más atención a la candidatura para
Fernández Garza. Sin embargo, existe una
gobernador de nuestro estado. Debido a esto
parte de la ciudadanía que todavía no está
se han forjado grandes controversias,
decidida, ya sea porque tiene la incertidumbre
generando en la sociedad confusión,
de cómo debe ser el gobierno que necesita el
molestias y, por qué no, decepción.
estado o pudiera ser porque sólo se mantenga
Sin embargo, a lo que mucha gente no presta
al margen de la vida política de nuestro
atención es a las contiendas de carácter
legislativo, es decir, las campañas para el · estado, es decir, que es indiferente.
Pero en lo que quiero hacer hincapié es en
puesto de diputado. Para nuestro estado es
los altos costos de las campañas políticas que
vital una reestructuración o revisión en
se derivan en comercialés que generan la
algunos de nuestros reglamentos o leyes
deshonra de los candidatos, tiempo que debe
locales. También se elegirá a los representandedicarse,:pienso yo, en mostrar las mejores
tes de los ayuntamientos que son mejor
propuestas que determinan el verdadero juicio
conocidos como alcaldes.
de las personas.
Pero me gustaría dar un mayor énfasis al
Y si nos ponemos un poco más exigentes en
tema de la contienda para el Ejecutivo estatal
saber cuántos candidatos están en la
debido a qué se le ha prestado más atención
contienda electoral y cuáles son sus propuesy ha creado controversia por parte de la
tas quedaríamos en un mal lugar, ¿al menos
ciudadanía; y esto lo vemos a través de los
sabemos quiénes son o qué ideología defienéslogans o espots en los medios de
den? Pero lo menos que debemos saber es
comunicación, tal es el caso de la televisión
que son siete los candidatos a gobernador:
(pieza clave en las últimas contiendas
por la Coalición de la Alianza Ciudadana, José
electorales), hasta la ya fuuy conocida
Natividad González Parás; por el Partido
propaganda visual pegada a los postes o en
Acción Nacional, Mauricio Fernández Garza;
puentes de nuestra ciudad.
por el Partido de la Revolución Democrática,
Los eslogans o espots sin lugar a dudas han
Roberto Benavides; por el Partido del Trabajo,
sido parte fundamental del desprestigio de
Santiago González Soto; por el Partido México
los candidatos; que van desde un ''.Quítale el
Posible, Rolando Guzmán Flores; por el
freno al cambio" hasta "En los últimos años
Partido de la Alianza Social, Benjamín Castro
no se ha visto una gran obra pública que
y por el Partido de la Sociedad Nacionalista,
beneficie a Nuevo León". Algunos candidaJuana Bonilla.
tos han movido más la boca. Es bastante
Considero que tenemos una buena cantidad
denigrante ver cómo se hacen pedazos
de candidatos y no dudo la forma de ser de
desprestigiándose, cuando realmente lo más
cada uno de ellos, sólo nos falta razonar las
elemental es que deben preocuparse por
propuestas y elegir ál que más le convenga a
ofrecer verdaderas y realizables propuestas
Nuevo León. Debemos tener un sentido
que beneficien a Nuevo León.
amplio para saber discernir y no dejarnos
Los comentarios y el comportamiento,
llevar por la simple publicidad, porque uno
aunado a una mercadotecnia política pudiera
sea más popular que otro o simplemente que
marcar la diferencia entre el ganador y el
nos gane la apatía o la flojera, estas dos
perdedor. Pero esto es parte de la vida política,
últimas conductas serían lo peor, pues sólo
esto también es válido, buscar los puntos
muestran
que a la persona no le importa el
débiles del contrincante para sacar provecho
progreso
de
su ciudad y ni tiene la cultura
y ganar un poco de ventaja, pero esto último
para
conocer
sus derechos o que en la triste
no debe ser la única arma para poder ganar la
realidad
los
candidatos
no son las personas
contienda electoral.
,
aptas
para
estar
u
ocupar
un puesto en la
Bien podemos ver en la televisión o en los
gestión pública.
medios impresos un claro ejemplo de lo que
· A escasos días de la elección sólo me queda
estoy tratando, asimismo, si somos un tanto
desear
al estado que el ganador sea el mejor
analíticos, podemos realizar un enfoque de
para
gobernar,
que no gane sólo por caer bien,
los altos costos en que se cotizan estos
sino
que
venza
por sus propuestas y por su
comerciales, ya que los precios no sólo en la
ecuanimidad
durante
el periodo de contienda
televisión, sino en cualquier medio de
electoral.
comunicación son muy elevados y tan sólo
Lo que puede llevar estas elecciones a la
por anunciarse unos cuantos segundos.
población
es que se empiece a ejercer una
La realidad de las actuales campañas
libertad personal ejerciendo el verdadero
políticas es que han mostrado quién es el que
compromiso o la mejor de las obligaciones
debe gobernar y cuál es el partido o gobierno
ciudadanas de un mexicano que realmente
que ha cometido más errores en el trayecto de
valore lo que tiene y la calidad de vida en lo
~u gestión; sólo hasta las últimas semanas de
desea para el futuro comunitario, es decir, que
las campañas empiezan a verse las mejores
propuestas, que podrían ser de un modo, las
el ciudadano realmente ejerza su voto.
más creíbles y fáciles de realizar.
He ahi algunos motivos por los cuales hemos
visto en las encuestas, tanto los periódicos
* Alumno de la Facultad de Ciencias Políticas de
como en la televisión, el alto porcentaje que
la UANL
D
�vida académica
vida académica
ANOREXIA Y BULIMIA
CRATA atiende trastornos alimentarios
Reúnen en congreso a expertos Urge proteger alimentos
en Ciencia de los Alimentos
contra ataques terroristas
AMENAZA A PARTIR DEL 9-11
EFRAÍN ALDAMA VILLA
=-'-"-===="---'==--- '
A
lgo que caracteriza a la juventud
en los últimos años es un desorden alimenticio que muchas de las
veces se traduce en enfermedades
como anorexia y bulimia y que en
ocasiones son causa de muerte.
Preocupados por este problema de
salud que atenta contra adolescentes
yjóvenes, d Club Rotario Monterrey,
A. C. unió esfuerzos con el Hospital
Universitario "José Eleuterio González" para crear el Centro Rotario de
Atención a Trastornos de la
Alimentación (CRATA).
Ubicado en el segundo piso del
edificio del Centro Regional para la Diabetes y
Enfermedades Metabólicas, a un costado de la
entrada principal del Hospital Universitario, cuenta
con dos consultorios en los que se atenderá, a un
costo mínimo, a pacientes que tengan los primeros
síntomas o sufran cualquiera de estos padecimientos.
Los trastornos de la alimentación, como la anorexia y bulimia, se presentan cuando las actitudes
de una persona hacia la comida y el peso son tales
que los sentimientos hacia el trabajo, escuela,
relaciones, actividades diarias y emociones son
determinados por lo que se ha o no comido, por un
número en la báscula o por una talla de ropa.
Actualmente el rango de edad donde se presentan
estas enfermedades es de los 12 a los 25 años, mayormente en las jovencitas, 1 de cada 100 jóvenes
y/o niñas sufren anorexia y 5 de cada 100, bulimia.
''Tenemos la impresión de que se ha incrementado
y que es mucho más del uno por ciento, es un
trastorno que es mortal si no se trata y puede traer
graves consecuencias", informó Juan Montes Villarreal, jefe de Servicios de Endocrinología del HU.
Comentó que esta enfermedad no sólo afecta al
paciente, sino a todos los miembros de la familia.
ESPERANZA ARMENDÁRIZ Y EFRAÍN
e
on el propósito .de enseñar
tratamientos moaernos a los
nuevos valores de la medicina
infantil, el doctor Gilberto Treviño
Martínez ha publicado el Manual de
Pediatría , en colaboración con
catedráticos y especialistas de
instituciones educatívas como la
UANL, UdeM y el ITESM.
Este manual se ha convertido en instrumento primordial de los alumnos
que estudian en la Facultad de Medicina de la máxima casa de estudios y
ha pasado a formar parte como libro
de texto para algunas asignaturas.
"Este libro nace en 1983, como una
inquietud a modernizar los tratamientos pediátricos, ya que los libros de
texto que había en el país no terminaban de convencer y carecían notablemente de información actual",
8
se "exira" que ofrecen a los consumidores
los alimentos nutr,aseúticos o
funcionales, así como la seguridad que
atienden los productores para ofrecer un
álimento sin algún tipo de agente patológico o
contaminante provocado, son las temáticas
que se abordaron en el Quinto Congreso de
Ciencia de los Alimentos organizado por la
Facultad de Ciencias Biológicas.
En el auditorio de la Biblioteca Universitaria
"Raúl Rángel Frías" se concentraron
investigadores, maestros, académicos y
alumnos de licenciatura, así como de escuelas
técnicas y posgrado para escuchar a los
profesionistas de los estados de Hidalgo,
Sonora, Querétaro, Durango y el Distrito
Federal que trabajan en Ciencia de los
Alimentos en general.
Esta rama incluye desde producción,
evaluación nutricional y evaluación de
composición química de alimentos hasta el
procesamiento y desarrollo de tecnología de
productos.
"Queremos estar al tanto de lo que se está
haciendo en las distintas partes del país en
materia de alimentos funcionales y seguridad
de los alimentos, temas centráles de este
congreso", explicó la doctora María Guadalupe
Alanís, jefa del Departamento de los
Alimentos.
Y es que los alimentos funcionales o
nutraseúticos son todos aquellos que además
de darnos nutrientes nos aportan algunos
componentes que nos protegen de algunas
enfermedades crónicas degenerativas como
cáncer, arterioesclerosis, o los daños propios
dé la vejez, de ahí su importancia.
De la misma forma, es necesario reflexionar
sobre la seguridad de los alimentos que se
consumen no sólo desde el punto de vista
microbiológico, sino desde la perspectiva de
evitar la contaminación por agentes
provocados.
"Este tema es importante porque no sabemos
lo que hay que hacer para evitar la
contaminación delos alimentos por bacterias,
contaminantes tóxicos y provocados, no hay
normas para trabajar sobre esto ni
metodologías de muestreo para lograrlo, de
hecho las compañías transnacionales están
preocupadas por llevar un control de
A
E
Los tratamientos en la actualidad son largos y costosos, multidisciplinarios, implican una recuperación no sólo médica y nutricional, sino eseiritual y
psicológica, además de un manejo integral.
El CRATA ofrecerá a la comunidad del área
metropolitana de Monterrey un servicio integral
con alta calidad y bajo costo a fin de reducir el
nivel de jóvenes con estos trastornos e incrementar
el conocimiento sobre estos terribles males.
"El centro hará una evaluación nutricional,
médica, endocrinológica completa y luego se
procederá al tratamiento psicoterapeuta", explicó.
Por ello el espacio clínico contará con el siguiente
personal médico: endocrinóloga, Dra. Delfina
Montemayor; psiquiatras, Dr. Ornar ·Kawas y Dr.
Miguel Valdés; ·psicoterapeuta especializada en
trastornos de la alimentación, Susana Hernández;
y nutrióloga, Dra. Patricia Áncer.
El Hospital Universitario ofreció el área física en
el nuevo edificio de Endocrinología, la administración y atención médica a partir del 1 de julio y el
equipamiento por medio de una subvención
compartida entre el Club Rotario M_onterrey, A. C'.
y el Club Rotario de_ San Juan, Puerto Rico, de 20
mil dólares para la adquisición de mobiliario, equipo
de cómputo, línea telefónica, conexión a Internet y
digitalización. "Estamos seguros de que esta semilla
que hoy sembramos con amor germinará teniendo
jóvenes sanos, con futuro, que valoren la vida,
rehabilitados de los terribles males de la anorexia y
la bulimia", comentó Salvador Rizo Tavares,
presidente del Club Rotario Monterrey, A. C.
El centro, inaugurado el 18 de junio, brindará
atención ambulatoria en base a. consultas
semanales y psiquiátricas para el paciente y familia
de primer grado, de lunes a viernes en dos turnos.
La develación de la placa estuvo a cargo de
Donato Saldívar, subdirector del Hospital
Universitario, y del destacado médico y humanista
Carlos Canseco González, quien lidera Rotary.
Informes: en el teléfono 8348-7871 o bien en 'el
sitio Web www.crata-hu.com.mx donde habrá
interacción con los participantes y con otras
instituciones de salud que atienden este tipo de
problemáticas. (f'_otos: Facundo Ríos Dueñas)
Modernizan tratamiento
pediátrico con manual
JOSÉ TORRES PLATA·
DEYRA GUERRERO LINARES
ALDAMA
mencionó Treviño Martínez. En la publicación se
abordan temas como asma
bronquial, enfermedades
alérgicas, varicela, rabia,
sida en pediatría, obesidad, valoración del niño
con soplo, etc.
En 1997, la Asociación
Mexicana de Facultades y
Escuelas de Medicina
(AMFEM) evaluó a las 67
instituci¡mes que existen
en el país para acreditar a
15, de las cuales, las tres
escuelas importantes del estado recibieron este reconocimiento.
"Revisamos los ternarios de las tres
escuelas -<:omentó el especialistay distribuílos temas equitativamente,
una cuarta parte para los profesores
de pediatría de la UANL;otra cuarta
parte para los del Tecnológico, una
más para los de la
UdeM y otra parte
para darle forma al
libro, para complementarlo.''
El libro fue terminado el 19 de junio
de 2001 y presentado el 31 de enero
de 2003, con la participacíón de 60
especialistas.
"Lo importante es completar una
meta fijada y estar orgulloso porque
e~ el primero en su género."
Además este logro ha rebasado
fronteras, llegando a países como
España, Chile, Panamá y Guatemala.
Para el doctor Gilberto Treviño la
pediatría es llevar al niño, desde la
concepción, en buenas condiciones
de salud ha_sta la vida diaria, en e1
que se cuente con 18 ó 20 años de
edad, advirtiendo que no consiste
nada más en curar la enfermedad, ya
que consideró que se caería en un
concepto erróneo pára esta rama de
la medicina. (Fotos: Pablo Cuél/ar
Zárate)
1
seguridad en ese sentido", detalló Alanís.
Entre los expertos participó uno de los cinco
científicos latinos que forman parte de la
Academia Nacional de Ciencias de Estados
Unidos: el doctor Ricardo Bressani, investigador y científico originario de Guatemala.
Minutos antes de escuchar la conferencia
magistral, el 16 de junio, se llevó a cabo la
inauguración deÍ encuentro con la presencia
de Luis Galán Wong, rector de la Universidád
Autónoma de Nuevo León, quien reconoció
la necesidad de reflexionar sobre esta rama de
la ciencia.
Agregó la importancia de analizar las
bondades que ofrecen las Ciencias de los
Alimentos para abatir la desnutrición y la
obesidad que hay en cíertas regiones y que
está relacionado con el deterioro de la salud
de la población.
•
El rector de la UANL Luis J. Galán Wong acompañó al doctor Ricardo Bressani en la inauguración del
congreso. A la derecha, Adán García Villegas habló sobre les alimentos y el terrorisrrw.
partir de los atentados del 11 de septiembre en los
Estados Unidos, la seguridad en los alimentos ante un
posible aiaque -terrorista ha cobrado una nueva y
significativa importancia.
"En una encuesta internacional realizada en noviembre de
2001 a un poco más de 11 mil 300 personas, 58 por ciento
respondió que su mayor temor a un ataque terrorista está
enfocado a la contaminación en los alimentos", afirmó Adán
García Villegas de la empresa Chipiga, S.A. dePepsi Co.
El área de los productos alimenticios es fundamental en la
economía, en la satisfacción de necesidades primarias y es
factor determinante en la salud y en la calidad de vida, por
lo que las personas interesadas en producir un daño tienen
un campo bastante amplio.
Por esa razón cada vez más industrias, organizaciones y
gobiernos están aplicando programas de seguridad.
"Más que detener los ataques se trata de prevenirlos, de
reducir la vulnerabilidad antes de que éstos ocurran", dijo.
En Estados Unidos los líderes políticos han realizado
importantes acciones como la creación de la Ley contra el
Bioterrorismo a fin de reforzar la protección del sector
agrícola y de la industria alimenticia.
"Esta nueva norma norteamericana que aún no entra en
completo vigor tiene mayores alcances debido a que tiene
un efecto regulatorio y funciona en un plano más
investigador, incrementando
también el número y la exigencia
en las inspecciones de los
_productos que ingresan a su
territorio", agregó.
Otra de las opciones es el
llamado Plan de Administración
de Riesgos Operacionales cuyo
objetivo es disminuir el éxito de
un ataque intencionado vigilando, a través de un equipo
interdisciplinario, el proceso de
los alimentos desde su producción hasta su distribución.
Explicó que son cinco fases
básicas en este programa,
identificar los riesgos potenciales, la evaluación, analizar las
medidas de control, tomar
decisiones, implementar el
control de riesgos y perseverar ·
en la supervisión y en la mejora continua.
"Estamos hablando entonces de seguridad, no de sanidad,
por lo que debemos partir de este punto esencial para la
realización de las acciones pertinentes", dijo.
Las revisiones, inspecciones, control interno y externo, el
uso de gafetes, registro de entrada y salida, conteo y
observación, vigilancia, capacitación, conocimiento del
ámbito legal, entre otras actividades, son decisiones que,
según sus propias palabras, se deben tomar lo más pronto
posible para garantizar que los consumidore¡ puedan
mantener la confianza en los productos que adquieren.
Para concluir, estableció que en México apenas se han
dado los primeros pasos en materia de protección y
planeación.
Si se desea prevenir la contaminación químico-biológica
se debe conocer a fondo las plantas, los empleados, los
proveedores y el sistema de transporte, para que en la lucha
de la seguridad de los alimentos contra el terrorismo la
balanza pueda inclinarse a favor del bienestar de la sociedad.
La conferencia "La seguridad de alimentos y el terrorismo"
cerró el 17 de junio las exposiciones del Quinto Congreso
de Ciencia de los Alimentos organizado por la Facultad de
Ciencias Biológicas.
9
�vida académica
vida académica
1"'
l t
FORÓ DE EMPRENDEDORES UNIVERSITARIOS FEUNI 2003
EN LA FACULTAO DE MEDICINA Y HU
Esperan surja de los jóvenes
la transforinación del país
Reconocen calidad médica y
humana de Jaime de la -Garza
EFRAÍN ALDAMA VILLA
EOMUNDO DERBEZ GARCÍA
S
E
antiago, N. L.- "Ustedes, jóvenes
emprendedores, representan la semilla de la
transfonnación del país", dijo Carlos Zambrano
Plant, secretario de Fomento Económico de
Nuevo León, al inaugurar el Sexto Foro de
Emprendedores Universitarios FEUNI 2003.
El funcionario estatal, en representación del
gobernador Femando Elizondo Barragán, dijo a
más de 500 estudiantes de la máxima casa de
estudios que el país vive el inicio de una nueva
cultura empresarial.
"La mayor parte de los grandes grupos
empresariales regiomontanos nacieron como
pequeños y medianos negocios que, gracias a la
voluntad y a la fonna en que han sido manejados,
han llegado a grandes empresas.
"Su destino tiene marcado el éxito, de acuerdo
a lo que ustedes enfrenten, ejecuten y pongan
en práctica en el transcurso de su vida", apuntó
Zambrano Plant.
Está súper bien porque nos brinda la
oportunidad de poder seguir adelante con
un proyecto que traíamos, primero como
parte de una materia y luego {ue creciendo
y, con este foro, nos da la oportunidad de
poder hacer algo más grande.
tlracllla Fás
Facultad de Ciencias Químicas, UANL.
Está muy bien, puedes expresar tus
pensamientos, tus ideas.
bdaUmón
Facultad de Agronomía, UANL.
Es una excelente plataforma para mostrar
diversas actividades creativas de todas las
escuelas del estado, me parece excelente Y
agradecido de que hayan invitado al CECyT
de Apodaca.
Pallla Raras.
Está bien, porque hay mucha gente que tiene
buenas ideas, que quieren mostrarlas y a lo
mejor pegan, y en este tipo de foros es más
fácil darlas a conocer.
Samallta Damalls Guena Mantalís.
10
1
A Jaime G. tk la Garza Salazar, director general dtl
Jn.;1i111Í() Nacional de Cancerología, se k otorgó ~l pr,mio
al emprentkdor del año.
JAIME DE LA GARZA
Carlos Zambrano Plant, secrelario de Fomento
Económico de Nuevo león, habló a los estudiantes
sobre una nueva cultura empresarial.
El Foro de Emprendedores Universitarios se
llevó a cabo del 19 al 22 de junio en el Centro de
Convenciones de Bahía Escondida.
En el inicio del evento, el rector de la
Universidad Autónoma de Nuevo León Luis J.
Galán entregó el Premio al Emprendedor del Año,
en esta ocasión a Jaime G. de la Garza Salazar,
director general del Instituto Nacional de
Cancerología.
"Tiene esa actividad visionaria y emprendedora
que ha revolucionado los aspectos principales
de una de las cuatro enfermedades de mayor
causa de muerte en el mundo", infonnó.
El doctor de la Garza ha impulsado la
investigación entre los grupos jóvenes para
lograr que el cáncer vaya disminuyendo en su
incidencia en la población de México.
Durante el evento estuvo presente Rodolfo
Quintero Ramírez, director del Centro _de
Transferencia de Tecnología de la UANL, qmen
señaló que durante el foro se discutió una
problemática central de nuestro país , ··no
crecemos", dijo.
"Los jóvenes del estado se unen en busca de
su futuro, queremos que de ustedes sur1a una
propia actividad productiva."
.
Como parte de las actividades se expusieron
los mejores proyectos realizados por estudiantes
de la Í.JANL y de escuelas afiliadas dentro del
Programa Emprendedor.
Además los jóvenes tuvieron acceso a
conferencias magistrales y actividades
deportivas y de convivencia. (Fotos: Facundo
Ríos Due,ias)
"Más que el éxito,
busquen ser
hombres y mujeres
valiosos"
EFRAÍN ALDAMA VILLA
S
antiago, N. L.- Jaime de la Garza,
general del Instituto Nacional de Canee
y distinguido como Emprendedor del Afio por
UANL, conminó a los universitarios a el
adecuadamente su carrera profesional.
"Tengan bien seleccionada su caoera, dedi
cien por ciento, sean respetuosos con us
mismos y con los demás, sean puntuales, pues
tiempo vale oro", afirmó.
Ea su mensaje, De la Garza señaló que
prejuicios al momento de elegir la profesión, e
la tradición y la ambición, "es posible que
vocación profesional se herede, pero no
seguridad del éxito".
Contó que terminado el bachillerato y ..
para estudiar Medicina, lo primero que le di_
padre fue que ya Je había consegttido trabaJ0
una oficina del ferrocarril.
"No, le dije, yo quiero ser médico.
"Alguna vez. yo mismo me planteé al
reflexiones sobre cómo podría yo realizar y su
mi vida académica y, además, cómo mi supe
me beneficiaría en Jo personal, con mi famili~
mi entorno y con mi país", dijo a los estu
que asistieron al Foro de Emprended
Universitarios FEIJNI 2003.
~.G. de laGa,za Salaw recibe;el recoll(J('imientq
-delo ~idJJd, a través de la Facultad de /ledicina,
M III/IIW del r,¡ctof úiís J. Gauin Wong.
·~-agregó-que un líder es el hombre
ola mujer que sabe a dónde quieren ir, se pone de
ple 1va; sabemo!; que todos 198 hombres de accióu
filia sido y son soñadores, el liderazgo es
la
\flbllidad de lbgrar que los hombres hagan lo que
jpqu1erea hacer y una vez que lo están haciendo,
lé$guste,7
'
~lo ha \>ÍStO con algunos de sus alumnos que
~ líaa acudi& a él a decirle que no desean
Oncología Médica, los ha guiado y son
lideres en el país.
de ser un liombre o una mujer de éxito,
ser hombres y mujeres valiosos, lo de~ por náluraleza, cristalicen sus metas,
, tice1111D plan para lograrlo, fíjense una fecha y
~ n 0011 confia.nZ"a, lleven adelante sus
aseguró el Emprendedor ~-eI Año.
a ser el número uno es fácil, lo difícil es
liDllt,éaerse y recuerden la voz de la experiencia es
~ maestra, los errores propios y ajenos
fOII: también buenos maestros. Un maestro no
faidl:a a Olro maestro y un médico no critica a otro
~ respeten a sus maestros más que a sus
.IIIICRs. recomendó a los universitarios.
.f.a quienes tienen elegido ser médico, veamos
111 ~ caso en estudio, en todo enfermo que
ll!Cibimos a la representación de la pugna entre Jo
que es la verdad que se esconde y la inteligencia
del hombre que la busca.
'Lo,ren aprisionar la verdad ejercitando lo
llprendido y siéntanse poseedores del secreto
llegando al diagnóstico correcto e inicien la
terapéutica adecuada, curando, salvando a un
Jlllciente, nada, en ese momento. iguala el goce
Últelettual.
F°lllahnente agradeció el reconocimiento que viene
de su alma máter a la que ha llevado siempre como
estandarte, todos sus logros profesionales los ha
obtenido gracias a las enseñanzas obtenidas en la
Universidad. (Fotos: Facundo Ríos Dueñas)
~'&;:"'•
I Dr. Jaime Guadalupe de la Garza Salazar
quizá recordó a Raúl Rangel Frías cuando
recibió de manos del presidente francés Jacques
Chirac el premio "Cino del Duca" al médico
investigador en oncología más distinguido en
Latinoamérica, en una ceremonia realizada en
febrero en el Palacio de Versalles, en París.
Aquel hijo de un ferrocarrilero sabinense de
recursos limitados estaba en 1952 frente al Rector
en su oficina del segundo piso del Colegio Civil
solicitando una beca para ingresar a la Facultad
de Medicina.
No sólo fue parte de la generación que ocupó
ese año las nuevas instalaciones de la facultad,
sino que, titulado en octubre de 1959 como
Médico Cirujano Partero, hizo un posgrado en
Medicina Interna y Oncología Médica en South
Texas Medicine School y el internado rotatorio
en Minnesota, haciendo investigación y
aportando conceptos al mundo a través del
diseño de una escuela de pensamiento en la
oncología mexicana.
"Yo he sido muy afortunado --Oice de la Garzaestoy y ejerzo lo que me gusta, que es la
Oncología Médica, amante perfecta desde
siempre, con ella el pensamiento y la búsqueda
están en expansión continua."
Por sus méritos académicos, asistenciales, de
investigación y su destacada trayectoria científica a nivel nacional e internacional en el área de
Oncología, la UANL, a través de la Facultad de
Medicina y el Centro Universitario contrae] Cáncer, le entregó el 27 de junio un reconocimiento.
Nacido en Monterrey el día de la Guadalupana
de 1934, de alü su segundo nombre, actualmente
es miembro de la H. Junta de Gobierno de la
UANL y director general del Instituto Nacional
de Cancerología.
Pero el doctor De la Garza no podría trascender
con sus más de 160 artículos en revistas nacionales e internacionales, capítulos de libros, más
de 900 conferencias y membresía a más de 30 sociedades médicas ni por los cargos recibidos si
no es porque transmite su filosofía de vida y de
trabajo.
Se ha caracterizado durante todo su trayecto
por ser una persona agradable, amable, fresca,
siempre dispuesta a ayudar, "lo caracteriza la
calidad de la medicina, pero también la calidad
humana", señaló Jesús Áncer Rodríguez, director
de la Facultad de Medicina y Hospital
Universitario.
"Ha brindado la mano para ayudar a residentes,
pacientes y todo tipo de personas -afirma Juan
Francisco González Guerrero, jefe del Servicio
de Oncología en el Centro Universitario contra
el Cáncer-, sin conocerlas se entrega de todo
corazón."
Una de las instituciones a la que siempre ha
ayudado es al Hospital Universitario, "ha cumplido cabalmente con regresar a su alma máter
mucho de lo que le dio para su fonnación",
subraya Áncer.
Para el rector Luis J. Galán Wong el doctor De
la Garza Salazar ha regresado más a la
Universidad que lo que ésta le dio, pagando así
la beca que le otorgó Rangel Frías en aquella
entrevista en la Rectoría, "le pido que siga dando
más porque es una persona que tiene mucha
imaginación y vocación de servicio".
Pero tampoco ha olvidado el lugar donde realizó
su servicio social, la comunidad de El Carmen,
en el municipio de Galeana, N. L., en donde se le
recuerda y a donde regresa con frecuencia.
"Como médico de más de 40 años de experiencia
puedo decirles cuánto orgullo legítimo y callado,
cuánta noble efusión me ha procurado mi carrera
--Oice el homenajeado-, ha sido para rní no un
trabajo ni una tarea difícil.
"Cada caso me ha proporcionado el goce
intelectual, noble, enamorado de la verdad y del
deseo de lograr la salud de mis pacientes."
Es un hombre que ha batallado, recorrido
mundo y puesto muy en alto el nombre de la
Universidad. Por toda la labor que ha realizado,
por su trayectoria profesional y personal, como
ser humano que tiene esa afinidad por ayudar,
de este distinguido exalumno de la Facultad de
Medicina, "si Gonzalitos estuviera aquí consideró Áncer-, él también estuviera muy
satisfecho". (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
....
�vida académica
vida académica
EN SU SEGUNDA EDICIÓN
Premian excelencia al
cumplir servicio soGial
POR YAICET C. HURTADO SI FUENTES
Biólogo Arturo Jiménez Guzmán
JESSJCA LOANA FERREIRA LARA
''Tenemos que entenéjer que
somos especie cprnq_J
. .a.s,-ballenas, los ratones. y los
demás animales_, s~o que
nosotros tenemoscv!J!Jtura,
razonamos y pp}í'mos
elegir''
P
ara seguir impulsando el
esfuerzo y dedicación que los
estudiantes brindan a la comunidad,
principalmente la más necesitada, se
llevó a cabo la segunda edición del
Premio a la Excelencia -en el
Cumplimiento del Servicio Social.
Los alumnos acreedores al premio
fueron: en el área administrativa,
María Concepción García Dorado;
estudiantes de la Facultad de Arquitectura por su proyecto Programa de
Protección Legal y Técnica a
Monumentos Históricos l.
En el aspecto comunitario se
reconoció a José Manuel Mata
Balderas de la Facultad de Ciencias
Forestales por su Diagnóstico Socioeconómico, Tecnologico y Ecológico en cinco
comunidades rurales del municipio de Linares,
Nuevo León.
En la modalidad académica se adjudicó el premio
Jerzaín Reyes Martinez de la Facultad de Econonúa,
por su programa Consultoría y Estudios
Sectoriales.
En laasistencial, Claudia Cristina Santos Lozano
egresada de la Facultad de Medicina, obtuvo el
reconocimiento por su proyecto Clínica de·
Esquipulas, en Chiapas.
A n,ombre de los estudiantes homenajeados,
Jerzam Reyes Martínez agradeció a los maestros
por la calidad de educación que recibieron así como
a las empresas e instituciones que les abrieron las
puertas para no sólo llevar a cabo su servicio social,
sino también para poder desarrollarse.
Comentó que el servicio social constituye la mejor
etapa de práctica-aprendizaje en la formación de
profesionistas, porque es ahí donde se pueden
aplicar y desarrollar los conocimientos teóricos
aprendidos en el aula.
·
"Es la oportunidad de retribuir a la sociedad un
poco de lo que nos ha dado.
"Es difícil realizar el servicio social porque
algunas veces interfiere con la vida académica
aumentan los gastos por trasladarse de un lugar ~
otro, a veces no alcanza el dinero o el tiempo y en
otras ocasiones se tiene que lidiar con personas
que no saben aprovechar la capacidad de los
prestadores de servicio social o se tiene que salir
de la ciudad.
"Pero todos esos problemas, servirán para elevar
el valor de nuestra educación y nos formará como
mejores personas, para ser más humanos y mejores
profesionistas", aseguró el alumno.
Invitó a los estudiantes que realizan su servicio
social a que se esfuercen por llevar a cabo ese
compromiso, tratando de desarrollar su potencial.
"Les aseguro que al final, culminarán con una gran
satisfacción de lo que han realizado y lo que han
aprendido."
La ceremonia se realizó el 12 de junio e'n el
auditorio de la Biblioteca Universitaria "Raúl
Rangel Frías" y estuvo presidida por Elisa Navarro
Cortés, directora de Vinculación y Servicio Social
de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
La -funcionaria universitaria explicó que el
estudiante adquiere conocimiento y al realizar su
servicio social se le brinda la oportunidad de
aplicarlo, experimentarlo y ante la realidad de los
que menos tienen y están en desventaja social, se
forja como profesionista y como persona en los
valores más preciados del sefhumano.
Juan Manuel Adame, coordinador de-Facultades,
en representación del rector Luis J. Galán Wong,
invitó a los estudiantes homenajeados a participar
en el selecto grupo de Alfa Talentos Universitarios.
"Porque son estudiantes que destacan por su
competitividad, por su carácter, no exclusivamente
por su rendimiento académico en calificaciones
sino porque son aquellos que se atreven a ir má~
allá, a dar el plus, el extra y a exigirlo", señaló.
Durante la ceremonia estnvieron presentes,
Leonel González Lozano, responsable del Servicio
Social en el estado; Eduardo Arias Aparicio,
delegado de la Sedesol en el estado; y René
Villarreal Ramos, director
administrativo del DIF
Nuevo León.
A su vez, se le otorgó
un diploma a los directores y coordinadores de
Servicio Social de las
facultades a las que per-·
terrecen los estudiantes
homenajeados, así como
a los encargados del
programa en el que
participaron. ( Fotos:
Ana Morales Flores)
lerzaín Reyes Mart(nez, Claudia Cristina Santos y José Manuel Mata Balderas
12
- ¡
SERGIO EDUARDO NAKAGOSHI
Creará maestría
y doctorado en.
Odontología·
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
e
oncretar la Maestría en Odontología
Avanzada, el Doctorado en Odontología y
crear el Instituto de Investigación son algunos de
los proyectos del Dr. Sergio Eduardo Nakagosbi
Cepeda, director de la Facultad de Odontología,
para su segundo periodo adrninistrativó.
"Hemos logrado avances importantes en el
crecimiento de infraestructura, de apoyo a la
academia, tenemos planes y proyectos nuevos,
entre los que destaca la Clínica de Odontología
Infantil que ya muestra avances significativos",
expresó Nakagoshi Cepeda.
Otros proyectos son la mejora en el sistema de
estacionamiento, la ampliación del posgrado en
Odontología Avanzada y el Instituto de
Investigación.
"Sabemos que la creación del Instituto de
Investigación en Odontología es difícil, pero es
muy necesario para estimular la generación de
líneas de investigación y así consolidar los cuelJJOS
académicos con que contamos", argumentó el
funcionario universitario.
El rector de la UANL Luis J. Galán Wong aplaudió
el "gran paso" que dará la facultad al concretar el
Doctorado en Odontología, acto que será un
detonante para la formación de nuevos cuadros de
profesores y nuevas líneas de investigación.
"En esta escuela existen los mejores profesionales
en nivel maestría y posgrado y esto ha costado
mucho esfuerzo", reconoció.
La Facultad de Odontología debe tener capacidad
innovadora, ser competitiva y actuar de manera
responsable para ofrecer como hasta ahora una
educación con calidad.
"Queremos que esta facultad busque la
transformación, que vaya más allá de lo que siempre
ha hecho, que busque más fortalezas y sea más
creativa en su quehacer universitario."
El Dr. Nakagoshi Cepeda tomó protesta como
director, el 17 de junio, para un segundo periodo
comprendido de 2003 al 2006 ante Gilberto Villarreal
de la Garza, quien encabezó el solemne acto en el
auditorio del Centro de Convenciones en calidad
de presidente de la Junta de Gobierno.
El rector Luis J. Galán Wong le colocó la medalla
"Venera" en el evento al que acudieron los
miembros de la Junta de Gobierno, directores de
facultades y preparatorias de la UANL; atestiguó
el acto el presidente del Colegio de Odontólogos
de Nuevo León Javier Mauricio Elizondo. (Foto:·
Fa cundo Ríos Dueñas)
e
uando a uno ·1e gusta su
profesión nada es difícil, difícil
es cuando no sabes hacer las cosas
que te corresponden hacer, expresa
el biólogo Arturo Jiménez Guzmán,
maestro decano de la Facultad de
Ciencias Biológicas, al hablar de su
vida y experiencias profesionales.
Proveniente de una familia humilde
del barrio de La Luz, cuya fuente de
ingresos eran las ganancias del
trabajo de su padre, Refugio Jiménez,
un obrero "que nunca faltó a sus
deberes laborales" en Cristaleóa, el
maestro Jiménez aprendió a valorar y
respetar el esfuerzo de su familia. ''De
niños nunca nos dejó trabajar, nos
decía, ponte a estudiar", mientras su
madre, María del Carmen Guzmán, se
dedicaba al hogar.
Y es lo que hizo. 'Después de
estudiar la primaria en el Colegio
"Justo Sierra" y la educación media
en la Secundaria 1, recuerda la etapa
de la preparatoria en donde, de
l..eopoldo Urdiales, un hombre q¡¡e
poseía una vigorosa personalidad
resaltada por su energía y voz de
mando, aprendió la importancia de la
disciplina y el .respeto absoluto a la
mstitución; además de contar con
maestros excelentes como el Dr. Vieira
Yel Dr. Piedra.
A pesar de qne la elección de su
carrera no fue fácil actualmente
Jiménez Guzmán se si~nte satisfecho
con su trabajo. "No sabía qué
estudiar, no me gustaba la medicina,
le tenía miedo a la sangre ... en casa
tenía conejos, ratas, zorrillos, y mis
padres me lo permitían, pero en 1953
no había Facultad de Veterinaria.
Estábamos destinados a .itra cosa",
reconoce.
Finalmente por invitación de Humb~rto Sánchez Vega se decidió por la
Biología que en ese entonces se
encontraba físicamente en la colonia
Obispado, en un edificio grande color
café de tres pisos donde actualmente
funciona la Preparatoria 2.
Perteneciente a la cuarta generación
(1955-1959) de egresados de la
Facultad de Ciencias Biológicas
conformada por sólo cuatro
estudiantes: OliviaMartínez, Tavitas
Galván, Medellín y él, se interesó
particularmente por los murciélagos
cuando el Dr. Eduardo Aguirre
Pe_queño incorporó a la facultad a un
grupo de maestros dedicados a la
investigación, entre los que se
encontraba el ambientalista de origen
croata, Janeth Stern.
Para Jiménez, plantas y animales
cumplen una función pero se
cometen muchos errores por
desconocimiento de la función de la
especie, "tenemos que entender que
eso es Jo que somos, especie como
las ballenas, los ratones y los demás
animales, sólo que nosotros tenemos
cultura, razonamos y podemos
elegir''. El ser humano, como el perro
o el lobo, pertenece al grupo mono-
filético, es decir, a la categoría
taxonómica cuyos descendientes
proceden de un solo antecesor
común.
"Arturo Jiménez Guzmán, Arturo es
el género, Jiménez la especie y
Guzmán la subespecie", así trata de
que, para quienes el mundo de la
biología y sus términos no son muy
familiares, entiendan con mayor
claridad lo que desea expresar.
Es maestro de la Universidad a partir
de 1961, cuando se le .extiende su
nombramiento de maestro ordinario,
ya antes, en 1957, había trabajado
como histólogo en el Departamento
de Patología del Hospital Universitario, cuando cursaba el segundo año
de la carrera de Biología, haciendo
"cortes" de tejidos y órganos.
La Universidad le ha dado la
oportunidad de recorrer casi toda la
república mexicana participando en
congresos y diferentes eventos de
gran importancia. Entre los viajes que
más recuerda están sus dos visitas a
las Islas Marías, que describe como
maravillosas por su estructura
biológica.
Interesado siempre en los
problemas ecológicos y tomando
como propósito personal la difusión
de los mismos, así como la búsqueda
de soluciones, Jiménez, invitado por
Bernardo Villa Martínez, quien se
dedicaba a la colecta de mamíferos,
realizó en dos años como tesis de
licenciatura una investigación sobre
"Rabia en murciélagos", en el año de
1961, en el Instituto de Biología de la
UNAM, en donde obtuvo una beca
Rockéfeller para la realización de su
trabajo.
Para obtener su grado de máster en
la Universidad de Kansas en 1966,
"Mamíferos de Nuevo León, México''
fue el tema de su tesis y, actualmente,
realiza un doctorado desarrollando
una investigación sobre los perros
de la pradera, cuyo nombre científico
es Cynomys mexicanus, especie
endémica del altiplano mexicano, del
que estudia sus poblaciones en tres
áreas protegidas, entre ellas
Hediondilla y Soledad, en Galeana,
Nuevo León.
"Desde 1968 he realizado investigación sobre estos perros de la
pradera, el problema, en el caso de
Galeana, son las constantes fumigaciones en los cultivos de papa, seis a
siete en cuatro_meses, que rompen la
cadena alimenticia de los animales",
comenta Jiménez.
En cuanto a la situación política
actual, no podía quedar fuera de los
comentarios del maestro Jiménez,
quien afirma que ningún partido tiene
planteamientos sólidos sobre el
cuidado de los recursos naturales;
asímismo las leyes, aunque han
tenido avances importantes, no se
aplican debido a la falta de personal
calificado y con sueldos justos.
Acostumbrado a trabajar con
jóvenes, actualmente cuatro alumnos
colaboran en su trabajo doctoral, el
níaestro plasma en sus palabras el
amor por su profesión.
"En~eñar, compartir conocimientos,
tener responsabilidad con los
estudiantes, conservar la ética
profesional, no abusar como maestro,
ser puntual en las clases, demostrar
capacidad, demostrar interés en que
aprendan, transmitirles confianza
para ejercer el derecho de réplica, ser
amigo del estudiante, es lo que hace
que los alumnos realmente
progresen", expresa.
Sin embargo, en la actualidad los
estudiantes ya no son tan
comprometidos como antes o al
menos no se comprometen con
causas que realmente valgan la pena:
"Faltan a la escuela por que hay
partido de futbol", menciona el
biólogo, "nosotros protestábamos
por otras razones".
Una de ellas fue cuando participaron en huelgas y plantones para
lograr tener iin edificio propio en
Ciudad Universitaria luego que la
facultad errara por Juárez y
Washington, Rayón y finalmente en
Matamoros, entre Diego de
Montemayor y Doblado.
"Dicen que en la vida hay tres cosas
que deben hacerse: un libro, ya lo
hice, sembrar un árbol, ya lo he
hecho muchas veces, y alguien me
dijo: no prestar a la vieja, ¡tampoco
lo he hecho!"
Así es como un hombre profesionista, esposo, padre de tres hijos,
dueño de un espíritu de lucha y
constancia, además, de una gran
sencillez; comparte en palabras, su
caminar por la vida.
Jiménez Guzmán ofreció sus
Testimonios universitarios dentro de
la Joroada Rodolfüma organizada por
el Centro de Información de Historia
Regional (CHIR-UANL) el 20 de
junio en el CQmedor de los Pobres
del padre Roberto Infante. (Fotos!
Pablo Cuéllar l.árate)
13
�:u.;
. . . .. ;:.:.;
.
¡¡
vida institucional
i
21
Periódico de la Universidad
fi~~ ílnivenilaria
VIDA
•
INSTITUCIONAL
Autónoma de Nuevo Leóa
1 de julio de 2003
Comparten
•
•
expenenc1as
.
.
en 1nnovac1on
académica
/
Definen estrategias para
alcanzar consolidación
Elevarán
calidad de
cuerpos ,
académicos .
FELÍCITAS ROMÁN C.
nte la demanda de calidad
de los cuerpos académicos
que exige la Secretaría de
Educación Pública, la Universidad Autónoma de Nuevo León
ha iniciado una serie de cursos
con el fin de estandarizar el
concepto en todas las facul, tades.
Luis J. Galán Wong, quien
inauguró el taller "Conceptualización y rasgos invariantes de
un cuerpo académico", el 10 de
junio, reconoció que para que
los cuerpos académicos cori los
que cuenta la UANL sean
reconocidos por la SEP deberán
tener los principios básicos y
calidad que establece.
Debido a que estos grupos
disciplinarios son la fuerza
motriz del desarrollo institucional en tanto que garantizan
el cumplimiento de los objetivos
institucionales, los criterios con
los que se formen deben ser
generalizados a todas y cada
una de las facultades que
cuenten con uno o más de estos
cuerpos.
Desde el establecimiento del
Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI) se
han desarrollado una serie de
actividades, entre ellas, la
elaboración y conformación de
A
14
EFRAÍN ALDAMA VILLA
uesto que los cuerpos académicos son
elementos clave en el funcionamiento de las
universidades, es preciso impulsar su consolidación,
aseguró Julio Rubio Oca, subsecretario de
Educación Superior e Investigación Científica de la
P
SEP.
"Necesitamos hacer un esfuerzo mucho más
complejo en desarrollar estos cuerpos acadénúcos
que le dan la fuerza motriz al funcionamiento
institucional, son las estructuras académicas en
donde mejor se planea", comentó el funcionario
federal durante una reunión con directores de las
distintas facultades.
"Lo que estamos buscando en la UANL es trabajar
de manera conjunta para fortalecer las estrategias o
¿Qué Sin IDS Cllll'IIIIS
Wuál es Sii bnPoftallcla?
generar otras que aceleren el proceso de
académicos?
consolidación e integración al funcionamiento
institucional y, con ello, propiciar la mejora continua
Son grupos de ínvestigadores
Representan la lue!Zll motriz del
de,la
calidad."
, desarrqHo insti!Ucional{planea..
¼profesQiesdeltempocompleto
Durante
la sesión que tuvo lugar el 20 de junio en
que comparten una o varias
cíón).
el
Centro
de
Apoyo y Servicios Académicos de la
lfpeas
geperacipn y/o
Favorece laformai:ión de
Unidad
Mederos,
cada dependencia expuso los
aplicación innovadora del
recursos humanos.
esfuerzos
realizados
con respecto a sus cuerpos
conocimiento (8!\ ínves~gacíón
Garanii?an el~iniE!l1!0de~
académicos.
·
testudíó)entemasdisclplínares
ob]etivos inst!filcionále.
Julio
Rubio
señaló
que
A,utorregutan
elfuncio!)amiento
omu~yum;o1junto
la columna central del
1 de obtetívos y meta&
de la ihStituciólti
trabajo colegiado de los
académ!cas. Adicionalmente,
Propicianantlentesaaldémi::os
cuerpos
académicos es
con
grán
riqueza
intelectual.
~prograt'(laSedooativos
la
investigación.
en varios niveles de acuerdo
Dan prestigio ala instltucíón.
"Un cuerpo acadénúco,
GQO el ~il tipológic(¡.de la,
definido en el marco del
mtillml.
Promep, es un grupo de
profesores e investigalos cuerpos académicos, los de¡cribir la conceptualización y
dores, todos con el perfil
cuales representan el núcleo los rasgos que deben definir a deseable, que tienen el
central de dicho programa.
un cuerpo académico.
mayor nivel de habiliEl taller se realizó en la Unidad . Además, se realizaron entretación posible, dedicade Seminarios del Centro de vistas con cada uno de los grudos a realizar actividaApoyo y Servicios Académicos pos allí presentes con el fin de ' des de generación y aplicación del conocimiento,
(CASA) y contó con la aclarar dudas y revisar los conademás de diversas actividades con la gestión."
p"articipación de Guillermo tenidos y rasgos de los mismos.
Con base a esta noción se analizan los avances
Aguilar Sahún, coordinador
Ante la presencia de profesores
realizados por cada universidad para establecer el
académico del Programa de e investigadores de diferentes
nivel de desarrollo alcanzado y definir las
Mejoramiento al Profesorado facultades, Galán Wong informó
estrategias para alcanzar la consolidación más
(Promeo) quien se ocupó de que en un análisis preliminar
completa.
presentado por la SEP se
"Con base en la información y en la evidencia.
reconoció la constitución de 30 coadyuvar en el ejercicio de planeación que está
de estos grupos académicos en
haciendo la universidad para definir mejor las
todo el país.
estrategias que son en su caso necesarias, para
Agregó que la Universidad
garantizar que aquellos que están consolidados
Autónoma de Nuevo León debe
puedan mantener su nivel de desarrollo y los que
apenas están en prÓceso de formación puedan
establecer sus propios cuerpos
para que los fondos· federales
contar con las mejores condiciones para propiciar
para proyectos de investigación
ese desarrollo y su consolidación a mediano plazo",
puedan llegar a los mismos, "pero
dijo Rubio Oca.
para eso tenemos que dejar bien
Este será el tercer año en que las instituciones de
claro el concepto de cuerpo
educación superior revisan y, en su defecto,
académico ial y como lo entiende
replantean su cuerpos académicos.
laSEP".
"Lo que estamos buscando es que este tema fo!IJltl
"Mientras no haya cuerpos
parte de un eje vertebral importante para asegW31'
académicos consolidados, los
la calidad de los programas educativos y propiciar
fondos no serán liberados",
un mejoramiento continuo, necesitamos f ~
señaló. (Fotos: Felicitas Román
nuestra atención en el personal académico •
Cruz)
sentenció Rubio. (Foto: Facundo Ríos DueñaS)
1e
1
Deben proporcionar
docentes elementos
del cambio
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ESPERANZA ARMENDÁRIZ
f.
a pedagogía actual exige docentes que realicen
la academia como agentes transformadores de
la práctica, sólo así se logrará la innovación
académica en los diseños curriculares, en los planes
de estudio y en el financiamiento de la educación.
Esta reflexión la compartió el doctor Rolando Pinto
Contreras, profesor adjunto en Programas de
Posgrado en Educación de la Universidad Católica
de Chile, quien ofreció, el 26 de junio, la ponencia
"El currículo en- la docencia universitaria: una
propuesta crítica innovadora".
El también consultor de la Organización de
Estados Americanos habló de los obstáculos que
evitan la transformación del docente.
"Lamentablemente en las universidades se
subordina lo aéadérnico a lo administrativo, en
ocasiones el docente se preocupa más por cumplir
eón un horario que por el contenido de lo
académico; suele ser más importante cumplir con
una serie de tareas
encomendadas que
ofrecer calidad en la
L
EFRAÍN ALDAMA VILLA
I Comité de Innovación Académica de la ·
UANL inició el ciclo internacional por videoconferencias "Innovación Académica Universitaria" que comprende seis ponencias que serán
dictadas vía satélite por expertos de universidades
de Alemania, Chile, España y Estados Unidos.
"Hemos conceptualizado este ciclo como un
espacio de reflexión que a luz de lo que pasa en
otras latitudes nos sirva como un marco teóricopráctico para ver nuestros avances y enriquecerlos", comentó Manuel Sepúlveda Stuardo,
lider de proyectos de Innovación Académica.
"Por las metas que la Universidad se ha impuesto
-de ser una institución líder en el país-, se
consideró importante focalizar la atención en
algunos aspectos sustantivos de la actividad
académica que están muy directamente
relacionados con los nuevos escenarios que tanto
la sociedad mexicana y del mundo estamos
viviendo", explicó.
La audioconferencia inaugural fue "Innovaciones
curriculares en Europa" que impartió desde
Valladolid, España, Guillermo Domínguez a un
público reunido en la Sala.de Usos Múltiples de la
Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías".
Durante la audioconferencia, el 19 de junio,
estuvieron presentes funcionarios de la
adnúnistración central de la UANL, docentes y
directivos relacionados con la academia en las
distintas facultades y preparatorias.
El rector Luis J. Galán Wong señaló que la
innovación y competitividad son los dos
ingredientes básicos para que una universidad se
transforme en el contexto que la sociedad demanda.
"Estamos conscientes que para poder permear
las actividades innovadoras debemos analizar lo
que tenemos, ver cómo lo podemos mejorar,
vincular más con la vida académiéa de los
estudiantes y más que copiar modelos, buscar las
E
mejores alternativas que tienen cada una de las
dependencias de la máxima casa de estudios.
. "Queremos impulsar la innovación académica en
los nuevos diseños curriculares, en los planes de
estudio, en el financiamiento de la educación y en
la gestión a la Universidad", dijo Galán Wong.
Posteriormente, se llevaron a cabo mesas de
trabajo en la qu~ los asistentes analizaron nuevas
propuestas de.innovación para la máxima casa de
estudios en Nuevo León.
Videoconferencias
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Oficina Regional de iaUNESCO paraAmérica Latina y ,
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' Agoslo14
educación."
e
Un aspecto que
reafirma la calidad
.del docente es tratar al estudiante como persona y no como un número más
en la lista de un grupo.
"La visibilidad del
alumno significa
escuchar lo que
quiere aprender, debemos por eso distinguir a cada
alumno por su nombre o por alguna particularidad,
esto 'genera en ellos confianza, aceptación ,
reconocimiento y valoración y, además, reafirma la
condición del maestro", dijo.
El conocimiento es efectivo en la medida en que
tiene reconocimiento de utilidad e, incluso, reafirma
al estudiante como constructor del conocimiento.
"El docente debe ser coactivo para proporcionar
elementos de cambio, el docente como intelectual
institucional del cambio debe ser actor colectivo
del cambio y además transformador de su práctica;
así el estudiante podrá ser capaz de recibir
diferentes puntos de vista que le permitan resolver
un problema", insistió.
Pinto l¡unentó que el docente en la actualidad no
permite abrir la comunicación con el estudiante
"porque nos sentimos los sabedores de todo".
Otros obstáculos conceptuales e institucionales
para la transformación del personal docente son:
excesos burocráticos y normativos, la gestión
administrativa de la formación, la subordinación
epistemológica del pensamiento docente y los
incongruentes del espacio y el tiempo escolar.
Abordó la entrada de las teorías pedagógicas que
desde los setenta se plantean pero que no han terminado de consolidar en las universidades
mexicanas-. "El futuro del docente se centra en
resolver los problemas conceptuales, en mejorar la
calidad de la acadernia al ser más competitivo, más
responsable; esa calidad va muy relacionada con
la intersubjetividad ·que se da en el colectivo del
profesor, de ahí la necesidad de reflexionar sobre
nuestra práctica para incorporarla luego a nuestra
docencia", aconsejó. (Foro: Pablo Cuéllar Zárate)
15
�vida institucional
vida institucional
e Sel1ee ea detalle
fortalecer
"
amnno
FecllatleSIIIII: 25 octubre 2003
.._dlllllleserealll.arí dSIIIII: Aula
Magna de la UANL
flllsííltle . . .:70 mil
de la educación
Clslllllflllllll: 250 pesos
. . . . . . . 1 I :618
Segundo premio
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
P
orque la Fundación UANL es "un apéndice
de la Universidad para ayudarle a recabar
fondos y así continuar con sus proyectos
en la mejora de la educación que ofrece", ha
· retomado la idea de realizar un sorteo a fin de lograr
el objetivo para lo que fue creada.
El Sorteo de la Educación, a realizarse el 25 de
octubre y que ofrece 618 premios con un valor por
boleto de 250 pesos, es la secuela del sistema de
financiamiento que realizara la Universidad Autónoma de Nuevo León en los años cincuenta, denominado entonces Sorteo de la Siembra Cultural.
Jaime Benavides Pompa, presidente de la
Fundación UANL, anunció el 18 de junio que este
sorteo. es una herramienta útil para lograr un
objetivo: obtener un remanente para generar algún
superávit que sea reinvertido inmediatamente en
los objetivos de la Universidad y que sirva para
crear esa ·plataforma que todos los días se
construye.
"Queremos que esto se haga de manera
permanente, creo que entre el universo de los
universitarios y egresados podemos conseguir esa
participación que significa comprar un boleto de
los 70 mil que se emitieron y con ello se produce
algo para el mantenimiento de la Universidad",
expresó Benavides Pompa.
Rodolfo Martínez Delgado, responsable de la
profesionalismo, transpaComisión de Sorteos de la Fundación UANL,
rencia y que vaya en forma
reconoció que parten muy temerosos en este . creciente avanzando y
proyecto porque México vive una situación muy
haciéndose varias veces al
difícil en la ríqueza de sus ciudadanos.
año", aseguró Rodolfo
"La Universidad fue pionera en materia de estos
Martinez.
sorteos y ahora desea continuar con este esfuerzo
El 11 de diciembre de
suspendido en 1987, por eso se acerca al amparo
1950, el Congreso del
de la Fundación para que tenga una administración
Estado creó el Patronato
profesional en este nuevo Sorteo de la Educación,
Universitario que presidió
llamado así porque es el reto de la UANL", continuó
Joel Rocha, quien luego de tres años logró crear el
Martínez Delgado.
Sorteo de la Siembra Cultural, sistema que se
Fue Rodolfo Martínez quien explicó que un tercio
estableció para buscar apoyos financieros.
de los recursos que se obtengan por cada boleto
Después de medio siglo se retoma esta actívidad
vendido va para premios, otra para costos de
a fin de obtener recursos y que Jaime Benavides
administrar el sorteo y la última tercera parte será la
Pompa considera como una buena oportunidad para
ganancia para la Universidad.
que los egresados y estudiantes regresen a la
"Como todas las cosas se nace pequeño, pero se
Universidad un poco de lo mucho que esta
aspira a ser grande; queremos en un lapso de dos
institución ha hecho por su formación profesional.
años manejar cuatro sorteos trimestrales y ofrecer
En tanto que Luis J. Galán Wong, rector de la
premios más cuantiosos y l)luy atractivos como
UANL, reconoció que el objetivo es obtener fondos
son las casas", continuó el responsable de la
económicos suficientes para apoyar en el
Comisión de Sorteos de la Fundación UANL.
financiantiento de programas académicos, de
Son 50 automóviles los que se ofrecen como
investigación, desarrollo tecnológico, becas e
premios, además de televisores, computadoras,
infraestructura.
videograbadoras, cámaras digitales, reproductores
"A casi cinco años de que la Fundación UANL
de DVD; es un sorteo con muchas probabilidades
arrancó, ya tenemos los primeros pasos firmes de
de salir con un premio.
cómo podemos transitar y hacer que la Universidad
''.El sorteo se puede convertir en uno de los
tenga los mejores espacios y equipos para mejorar
principales proyectos que den fondos a la
la calidad de la educación", consideró Galán Wong.
Universidad si lo sabemos manejar con eficiencia,
El Rector reconoció que en la Universidad
Tercer premio
Vectra 2003
·· -
~a-
_ _
--'il· . . . . "" • .
.._
..
. ..~
1Corvette 2003
1Trai!Blarer2003
. 1Vectra 2003
1Tracker 2003
46 automóviles Chevy 2003
53 computadoras
94 cámaras digitales
176 televisores
245 reproductores de DVD
1 Chevy2003
3 computadoras
45 cámaras digitales
Cuarto premio
lallrlltlltlellUH 1 :6 millones 125 mil
Además,..
pesos
-•-•1111111
1'. ......:
50% preparatorias, facultades y sociedades
de alumnos y 50% organizaciones y
promotores
leu
U ·11sa111: Fundación UANL,
Belisario Domínguez 2471, colonia
Obispado. Más informes al 8329 4262 ó
sorteo@fundacion.uanl.mx
Autónoma de Nuevo León
existe una gran población
que los apoyará en la tarea
de recaudar fondos para la
institución.
"No podemos estar esperanzados a los recursos
estatales y federales o lo
que se recaude por
servicios e investigación,
sino buscar la manera en que los egresados, a través
del Patronato y la Fundación, ayudemos a la
Universidad."
El beneficio directo para el estudiante, agregó
Galán Wong, es que tendrá mejores instalaciones
y equipo, en sistemas de telecomunicación, en la
parte de mejora de laboratorios.' (Fotos: Efraín
A/dama Villa)
Tle1e Uallll'Sldad 1111a • lradlclíll en S8lle8S
ALFONSO RANGEL GUERRA
l
a primera noticia sobre la
creación de los sorteos de la
Siembra Cultural se publicó en
Vida Universitaria el 30 de
septiembre de 1953. La Comisión
Ejecutiva del Patronato Universitario se había reunido en varias
ocasiones para la organización y
ejecución del proyecto. El primero, como muchos de los posteriores, se dedicó a la obtención
de fondos para las obras de
construcción de la Ciudad Universitaria. "Esta nueva actividad
del Patronato Universitario -se
dijo entonces- ha sido acogida
con franca simpatía por parte de
las fuerzas vivas del estado y por
el numeroso contingente de
universitarios que han egresado
de las aulas de nuestra casa de
cuitura, maestros y alumnos." En
ese momento se contaba ya con el
lema que definió y acompañó la serie
de sorteos: "No sembramos para
nosotros: sembrarnos para México".
Además el Patronato hizo suya la
expresión de José Martí: "Con todos
y para el bien de todos".
Se crearon dos dependencias en el
Patronato, la Secretaría de Fomento
Económico, a cargo del señor Miguel
Ángel Margáin, hombre de empresa,
y la Secretaría de Relaciones, en la
que se designó al señor Ángel de
Fuente Carrau, publicista. El señor
Margáin viajó a la ciudad de México
el 11 de octubre, donde realizó
diversas gestiones en relación al
primer sorteo de la Siembra Cultural.
En el mes de noviembre, el día 16,
los directivos del Patronato tuvieron
una reunión con representantes de
diversas organizaciones médicas de
la ciudad que ofrecieron todo su
apoyo para la realización del sorteo
acordando adoptar el lema: ''.Unidos
para México".
En el proceso de promoción y
difusión del primer sorteo se
realizaron actividades especiales, en
fas que participaron el Patronato y la
Rectoría. Se reunió a los directores
de periódicos para obtener su apoyo
y también a los directores y representantes de las distintas radiodifusoras
de Monterrey.
En diciembre se dio a conocer la
autorización de la Secretaría de Gobernación para la realización del
sorteo, cuya fecha se fijó para el 10
de mayo de 1954, y se pusieron a la
venta los boletos. Cada uno costaba
veinte pesos y se establecieron 581
premios con valor total de $ 635,
98268.
La facultad que más boletos había
vendido era la de Ciencias Quúnicas.
El sorteo se realizó en la fecha
prevista en el teatro-estudio de la
Radiodifusora XEFB, ante
numeroso publico.
Los sorteos se sucedieron en
forma regular, estableciéndose
poco después la costumbre de
realizar primero dos sorteos por
año y después tres, extendiéndose cada vez más su carácter nacional. Estos sorteos seconvirtieron en la vía de apoyo financiero
del Patronato Universitario,
logrando con creces los propósitos para los que se habían creado. Su permanencia y periodicidad
los volvió familiares y conocidos
de la sociedad nuevoleonesa y de
muchas otras partes del país. Al
momento de concluir el Patronato .
sus labores, se habían realizado
96 sorteos, efectuándose el último
el 22 de diciembre de 1986. En esos
96 sorteos se entregaron 336
residencias y mil 535 automóviles.
Aliento y flama del Patronato
Universitario. 1994, pp. 73-79.
�...
vida institucional
Ayudará a mejorar producción ganadera de NL
_____
______......,
;.....,,,..
CIENCIA Y
TECNOLOGIA
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de julio de 2003
~
L
Galileo y Einstein, dos
estudiosos de la luz
Ofrece diplomado sobre
propiedad intelectual
DEYRA GUERRERO LINARES
e
ANA MORALES FLORES
D
no tienen ningún sentido porque
será un dinero tirado a la calle",
reconoció Manuel García Garza,
presidente de la Unión Regional
Ganadera de Nuevo León.
La vinculación con la UANL existe
desde hace diez años, cuando se
ofrecieron los primeros cursos para
detección de preñez y para prueba
de fertilidad de toros en 1992.
"A partir de ahí, en una forma
continua hemos tenidos un trabajo
sostenido en las tres líneas:
investigación dedicada a resolver
problemas regionales de los
productores, capacitación a técnicos
y transferir la tecnología a los
productores.
"No podemos entender un
desarrollo si no está la Universidad,
y hemos visto que esta institución
tiene el capital humano, la vocación
y la vol untad para hacer cosas
importantes", expresó.
Advento Guerra Paz, presidente de
la Asociación de Criadores de
Beefmaster, afirmó que gracias a este
convenio se contará con la
trasferencia de tecnología necesaria
para mejorar la calidad del ganado
Beefmaster que se produce en
México.
"Esto es importante porque va de
la roano con el programa federal de la
certificación genétic~ y de la calidad
del ganado, que nos dará
oportunidad de abrir mercado en
México y el extranjero."
En tanto que el presidente de la
Asociación de Criadores de Santa
Gertrudis, Santiago Martínez Álvarez,
dijo que la certificación genética que
se requiere para la exportación de los
animales es fundamental para que los
mercados se puedan ampliar.
En los últimos cinco años la
Facultad de Agronorrúa ha tenido una
. muy buena interacción técnicaacadémica con la Unión Ganadera
Regional de Nuevo León, con la
participación de docentes en la
capacitación y asesoramiento de
técnicos y ganaderos en las áreas de
nutrlción, reproducción, agronegocios, pastizales y ahora el
mejoramiento genético.
En la firma del convenio, realizada
el 23 de junio, estuvo presente
Gerardo de Lira Reyes, director de la
Facultad de Agronomía; José
Antonio González Treviño,
secretario general de la UANL, y
Héctor Raúl González Garza,
presidente de la Asociación de
Criadores de Bradford. (Fotos:
Facundo Ríos Dueñas)
Abrirá UANL su información
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
Esta Comisión de Enlace ofrecerá la información
que sólo dos universidades, de las 64 públicas que
a Universidad Autónoma de Nuevo León está
existen en el país. están publicando.
elaborando un reglamento que pennitirá, a
Deberá ser encabezada por una persona no muy
partir del mes de agosto, dar a conocer a fondo la
ligada al sistema central, pero que conozca bien la
situación financiera, académica y administrativa en . máxima casa de estudios y esté bien enterada de lo
que se encuentra.
que sucede en el ambiente universitario.
En la elaboración de este reglamento trabajan.las
El rector de la UANL dejó claro que para contar
comisiones Académica, Honor y Justicia,
con este reglamento es necesario contar con el aval
Presupuestos, Legislativa y Licencias y Pennisos.
del Consejo Universitario.
El rector Luis J. Galán Wong explicó, el 23 de junio,
"Será el Consejo Universitario el órgano que
que se elabora el reglamento de la Universidad de
especifique la información que vamos a poder
acuerdo a la Ley Estatal y a la Ley Federal de
ventilar, porque debemos recordar que la
Transparencia y Acceso a la Información.
Universidad hace mucha investigación, tiene
"Nuevo León tiene su Ley Estatal y en la medida
muchos contactos y muchos proyectos, y toda esa
que la conozcamos, sus reglamentos y comisiones,
información queremos ordenarla de manera
lo adecuaremos a la Universidad.
sistemática para dar un servicio preciso y claro a la
"Nuestro compromiso, así lo dictó el Consejo
gente, pero también reservamos información que
Universitario, es que dentro de dos meses tengamos
debe ser conf¡dencial para la institución". agregó.
ya instaladas todas las condiciones necesarias para
Al quedar listo el reglamento se presentará de
recibir cualquier solicitud para ofrecer la
nuevo al Consejo Universitario para su discusión
información que se requiera."
y aprobación.
La información del estado financiero ,
Se formulará respetando siempre la autononúa
ad1l)iuistrativo y académico que aparece tanto en
universitaria, la Ley Orgánica, el Reglamento
los informes anuales o que está dispersa, será
Interno y Estatutos de la UANL.
concentrada en un solo espacio.
Luis J. Galán Wong aclaró que el hecho de tener
A través de una Comisión de Enlace se dará a
11 O mil estudiantes, 14 mil trabajadores y 53
conocer la información á quien lo requiera sobre
dependencias, además de mucha interacción con
organigramas, tabuladores y funciones que tiene
la misma sociedad, los obliga a ser más cautos y
cada uno de los sistemas que integran la UANL.
más claros en el manejo de sus recursos.
L
18
_..;..
fi~¡ ~1iveni!aria
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
a Unión Regional Ganadera de
Nuevo León firmó con la UANL
un convenio para llevar a cabo el
proyecto "Actualización Técnica del
Centro de Procesado de Semen" que
llevará a los criadores a estándares
más elevados para estar en mejores
condiciones de trabajar el material
genético.
En la reunión estuvieron presentes
los representantes de asociaciones
especializadas como las de criadores
de ganado Beefmastef, Santa
Gertrudis y Bradford, con quienes se
comprometió la UANL a emprender
programas de evaluación genética
del ganado que trabajan.
"Queremos conjuntar acciones a
través de acuerdo específicos para
detenninar proyectos de investigación, estudios, diagnósticos y análisis que se reflejen en beneficio de
los diferentes criadores de ganado",
expresó el rector Luis J. Galán Wong.
Para echar a andar el Programa de
Evaluación Genética del ganado para
las asociaciones de criadores de
ganado será necesaria la aportación
de 50 mil pesos de cada una de las
sociedades para la evaluación de los
EDP (diferencias de predicción
esperadas o valores genéticos del
ganado).
"Nosotros agradecemos esta
colaboración de la Universidad, si no
avanzarnos en tecnología, todos los
apoyos, subsidios y todo lo demás
________ ______________
..._
"Este reglamento no obedece a la Ley Federal de
Transparencia y Acceso a la Información, no
necesitamos que la Ley de Transparencia nos esté
obligando a ofrecer la información.
"Cabe aclarar que la Universidad siempre ha
estado abierta, siempre ha ofrecido la información
respecto a su estado financiero, administrativo Y
académico, a través de los informes anuales."
os científicos de antaño
"revivieron" en la voz del Dr.
Arcadio Poveda. Y es que la
Biblioteca Universitaria "Raúl
Rangel Frías", a través de la
Secretaría de Extensión y Cultura,
ofreció la conferencia magistral:
"De las lentes de Galileo a las
lentes de Einstein", dentro del
ciclo la Cátedra El Colegio
Nacional.
Dos astrónomos, uno italiano y
el otro alemán, a pesar de la
diferencia de la época en la que
se desarrollaron, tuvieron el
mismo tema de interés: la luz.
Por su parte, Ga,lileo Galilei
admitió el sistema de Ptolomeo,
aunque muy pronto reclamó su
atención la hipótesis copemicana
"En 1609 oyó hablar de un
instrumento ideado por un
hoiandés que, basándose en la refracción de la luz,
tenia la facultad de agrandar y acercar los objetos,
y construyó él mismo un telescopio de refracción
y lo dirigió por vez primera al mundo celeste", afirmó
el Dr. Poveda.
Los fenómenos que observó Galileo, expuestos
en su Sidereus Nuncios (16!0), revolucionaron
totalmente su actitud científica. Descubrió las
rugosidades de la Luna y las manchas solares que
señalaban la analogía existente entre la Tierra y los
astros.
"Dejaba, pues, de tener sentido la esencial
distinción, defendida por las escuelas aristotélicas
de la época, entre mundo celeste y mundo sublunar, entre un mundo incorruptible y perfecto y
otro sometido al cambio, a la corrupción y a la
muerte", dijo el astrónomo.
Galilei descubrió también el sistema de los
satélites de Júpiter, a los que dio el nombre de
estrellas de Médici en un intento de obtener el favor
de los duques de Toscana. Este descubrimiento le
señaló un hecho que apoyaba la tesis copernicana:
la analogía existente entre el sistema solar expuesto
por Copémico (1554) y el sistema de Júpiter y sus
satélites.
En adelante, todo el esfuerzo de Galileo se
centraría eri probar la realidad física del sistema
copemicano mediante la construcción de una
mecánica que explicara simultáneamente los
fenómenos terrestres y los celestes, síntesis que
llevó a cabo Newton en sus Principios.
Por otra parte, y después de tres siglos, Albert
Einstein, propuso y dejó establecida La teoría de
la relatividad espacial donde decía que no es
posible viajar a la velocidad de la luz y mucho
menos a mayor velocidad que ella; y como segundo
término, que cada objeto viajando a distinta
velocidad con respecto a otro, posee un espacio y
un tiempo propio, es decir, que el tiempo y el
espacio son "relativos" de cada persona según la
velocidad que posean.
Einstein se dedicó a la búsqueda de una
teoría más general, la llamó Teoría de la
relatividad general. ,.
''En ella se abordaba el tema de la gravedad y
decía que la luz es atraída por la acción de
ésta. En 1919 se prepararon dos excursiones
para verificar esta afirmación: una a Brasil y la
otra a la isla Príncipe, pues ocurriría un eclipse.
Allí se demostraría la aparente desviación de
la posición de las estrellas cercanas al Sol
(visualmente hablando, claro está). La teoría
fue demostrada.
"Se comprobó la desviación de la posición
de las estrellas que se encontraban cerca del
borde del Sol eclipsado", puntualizó el
acreedor al Premio Nacional de Cieñcias.
Durante poco más de 60 minutos, el Dr.
Arcadio instruyó a los jóvenes asistentes, la
mayoría alumnos de la Facultad de FísicoMatemáticas, quienes escucharon con atención la cátedra ofrecida el día 18 de junio.
(Fotos: Jessica loana Ferreira Lara)
on el objetivo de ofrecer una visión clara y
conocimientos profundos sobre la propiedad
intelectual, el Centro de Transferencia de Tecnología
de la Universidad Autónoma de Nuevo León llevará a
cabo un diplomado para tratar este importante tema de
la vida profesional.
Para llevar a cabo este evento se contará con la
participación de expertos del Instituto Mexicano de la
Propiedad Industrial (IMPl), que es el órgano rector de
todo lo referente a marcas y patentes en nuestro país, y
del Instituto Nacional del Derecho de Autor (lndautor),
quienes darán un enfoque práctico a cada una de las
sesiones.
Este es un tema esencial en el mundo laboral, ya que
la propiedad intelectual, dividida en industrial y
derechos de autor, tiene que ver con las creaciones de
la mente, es decir, las invenciones, las obras literarias y
artísticas, los símbolos; los nombres, las imágenes, los
dibujos y los modelos utilizados en el comercio.
En cuanto a la propiedad industrial se analizarán temas
que incluyen las invenciones, patentes, marcas,
dibujos y modelos industriales e indicaciones
geográficas de origen; y el derecho de autor, que abarca
las obras literarias y artísticas, tales como las novelas,
los poemas y las obras de teatro, las películas, las obras
musicales, las obras de arte, tales como los dibujos,
pinturas, fotografías y esculturas, y los diseños
arquitectónicos.
Por otro lado, el derecho de autor será definido de
forma completa, como la facultad exclusiva que tiene el
creador intelectual para explotar temporalmente, por sí
o por terceros, las
obras de su autoría
TEMARIO
(facultades de or3de jufio. Signosdlslintivos.
den patrimonial), y
4de julio. Taller práctico de signos
en la de ser recodistintivos.
nocido siempre co10 dejt#. lnvenciones.
mo autor de tales
11 dejtáo. Redaa:ül desoliciudes
de palentes.
obras (facultades
17 de julio. Desarrollo de la
de orden moral),
Cl9alividad.
con todas las pre18 de Julio. Transferencia de
rrogativas inhetemología.
rentes a dicho reco24dejtjo. Prolea:iá,a l a ~
nocimiento.
hl81ectual.
Una meta priori25 de julio. Nombres de dominio.
taria del diplomado
31 de jtáo. Activos ritanglbles.
es desarrollar en los
1de apto. La propiedali1teleclual
asistentes las hadentro del lÍOOitO nemlK:ional.
bilidades y destrezas necesarias
para la correcta presentación y seguimiento de solicitudes de invenciones y signos distintivos ante el
IMPI.
· Se proporcionará el conocimiento del proceso a seguir
para realizar un trámite ágil y la aplicación de las
estrategias de protección a corto, mediano y largo plazo
a través de las figuras jurídicas adecuadas para la
comercialización, utilización y valuación de sus activos
de propiedad intelectual.
El diplomado tendrá una duración de seis fine.-; de
semana, jueves y viernes, en horario de 15:00 a 20:00
horas en la Sala de Usos Múltiples de la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías".
19
�cultura ·
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de julio de 2003
"Esa lucha constante es lo que te va formando, lo que te va curtiendo,
lo que te va haciendo que tomes experiencia".- Alejandro Alonso.
CUI
HIMEN/HARAKIRI PLAQUETTES
basura, de decir
que lo local no
sirve. Himen se
regala, es simple
y tiene algo erótico, la gente a
veces sin pensarlo lo acepta por
la razón de que el
nombre lleva morbo. Es difícil, pero
no hay otra forma de
darte a conocer en el
área local, de crear
consumidores, porque no te sirve de
nada estar publicando
Busca difundir literatura
subterránea de jóvenes
'
LIZBETH GUTI.ÉRREZ DE LA CRUZ
E
l arte es sófo el medio o canal por el que
millones de personas dirigen sus
pasiones, sentimientos y pensamientos,
volcándose en letras, imágenes, colores o
sonidos. Pero, ¿qué sucede cuando el arte se
queda truncado, colgado en
alguna sala cualqniera, en una
libreta abandonada debajo de
la cama ... La difusión del arte,
hoy en día, es ian difícil como
lograr la aceptación del mismo
por parte de la audiencia y es
entonces una tarea ardua y un
, tanto frívola para los artistas
que desean ser reconocidos y
obtener el respeto de sus contemporáneos y del público.
ÓscarDavid López, de 21
años, estudiante de la Facultad de Artes Visuales de la
UANL, es un apasionado del ·
arte y lírico de la literatura que
ha rebasado los límites que
normalmente tienen las
producciones independientes con dos importantes
proyectos: Himen y Harakiri Plaquettes.
En el año 200~ se fundó Himen, una revista de
corte erótico, un panfleto del cual se tiran mil 500
ejemplares por mes que se reparten en puntos
culturales o por medio de correo electrónico.
La revista es una recopilación de textos
pornográficos, fotografías y gráficas de corte
erótico sin censura, cuyo objetivo es aceptar la
literatura como parte humana y esto incluye la libido
de los lectores, difundiendo así las participaciones
de poetas y narradore91. fotógrafos y dibujantes.
El eqnipo editorial, integrado por estudiantes de
la Facultad de Artes Visuales y con la batuta de
ÓscarDavid López, revisa ló que se publica
buscando calidad literaria y no la estética física de
la revista.
·
"Es un panfleto por la cuestión de la literatura
'l.
lea", afirmó Ló;!_no hay nadie que lo
Además de la difusión local, ha
alcanzado fama internacional pues se
. ha logrado que el panfleto circule en
México, DF, Guadalajara, Bogotá, Perú
y la galería Buenaventura, en Barcelona,
España.
A partir de · estos proyectos
conformados por artistas para difundir
el trabajo de otros artistas por medio de
Himen se hizo una convocatoria para
los autores que quisieran participar en
una producción independiente: Harakiri
Plaquettes.
Harakiri Plaquettes es un proyecto que busca
difundir la literatura <¡¡, jóvenes autores que
subterráneamente circula en todo Nuevo León a
través de fanzines, panfletos y pequeñas revistas
de arte.
La plaquette, formal y de tiraje pequeño, busca
resaltar la belleza de diálogo de literatura y hacer
público el talento de doce jóvenes autores.
Andrés Sánchez, Isabel Sú, Daniel Obregón,
Teresa Cuello, Minerva Reynosa, Gabriela Torres,
Salvador de la Vega, Rocío Ríos, Noemí Santos,
Jaime Garza, Hermann Gil Robles y el mismo
ÓscarDavid conforman los autores, algunos
estudiantes de la UANL y otros egresados que
publicarán su plaquetíe mes por mes coordinados
-con la Casa de la Cultura como espacio para las
presentaciones.
La plaquette es tallereada, cuidada y dirigida por
· ·.
j•
el mismo círculo de autores liderado por
ÓscarDavid, y aunque la mayoría de los autores
tiene ya premios, reconocimientos y una carrera
literaria local, como una forma lúdica para acercar a
los lectores con el autor, los libros están premiados
por galardones ficticios que hacen de la obra una
pieza original y en la cual sale a relucir la dirección
formal de jóvenes no tan formales y que su único
objetivo es difundir el arte a como dé lugar.
La colección, que termina en marzo del año 2004,
pretende la promoción y la motivación cultural por
medio de literatura, pero sobre todo la originalidad
en su difusión. Pues para romper con la tradición
de lo aburrido, monótono y solemne que
caracterizan a las presentaciones de libros, la
ceremonia está dividida en dos partes: la
presentación de la plaquette y un performance o
representación con música, artes plásticas y medios
artísticos alternativos.
En marzo· se presentó la primera plaquette; de
Andrés Sánchez, cuyo libro Sacramento vallenato,
retrata la subcultura de los chavos banda; y a mitad
de la ceremonia, un chavo vestido al estilo
colombiano irrumpió con una grabadora al hombro
y música vallenata a todo volumen.
La gente que asistió al evento no se daba cuenta
que de eso constaba el performance y entonces se
alcanzó el objetivo que tiene el performance en las
presentaciones: irrumpir el espacio y no dejar que
la literatura y la ocasión abarquen todo el festejo.
Las plaquettes pueden encontrarse en la Librería
del Tren de la Casa de la Cultura, en el Café El
Árbol, ~n la Cineteca y en librerías locales.
El grupo recibe colaboraciones ·en:
colaboracionhimen@hotrnail.com (Fotos: Pablo
. Cuéllar Zárate)
Convocan a Bienal Nacional de Arte Visual Universitario
E
studiantes, productores y maestros de artes plásticas y carreras
afines como diseño gráfico e industrial, arquitectura y comunicación,
están convocados a participar en la
Primera Bienal Nacional de Arte
Visual Universitaria organizada por
la Universidad Autónoma del Estado
de México (UAEM) en el marco del
aniversario 175 de su fundación.
Al dar a conocer la convocatoria
ante sus estudiantes y maestros, la
Facultad de Artes Visuales de la
UANL tiene el propósito de promover la profesionalización en la
enseñanza del arte.
20
El director de la Escuela d~ Artes
de la UAEM, Eduardo Bemal, impartió el 17 de junio la plática informativa
donde explicó que la bienal contará
con dos categorías de participación:
estudiantes y profesores, con un
máximo de inscripción de tres obras.
Ambos deberán comprobar con
documento oficial que unos están
inscritos como alumnos y otros ejercen funciones docentes en licenciatura o posgrado como !únite al 31 de
agosto de 2003.
Las manifestaciones plásticas
consideradas para participar serán
bidimensionales o tridimensionales.
En septiembre se realizará la
selección de las obras participantes
para que, a partir de su fallo, se integre
la muestra de la bienal. Los autores y
sus obras seleccionadas quedarán
integrados en el catálogo que publicará la UAEM.
Durante octubre, el Comité
Organizador convocará al jurado para
que defina las obras que merezcan
un premio de adquisición. El fallo del
jurado será emitido el 13 de octubre.
Los tres primeros premios para los
profesores son de 40, 30 y 20 mil
pesos; para estudiantes, de 20, 15 y
10 mil pesos.
El XIII Encuentro Estatal de Teatro 2003 es reflejo evidente de la incursión
de una nueva generación de teatristas, 70 por ciento de los 34 montajes
son de jóvenes surgidos de la Fa,cultad de Artes Escénicas, la Escuela
de Teatro de Filosofía y Letras o el Cedart, Alejandro Alonso Aldape es
uno de estos nuevos directores que viene "pegando duro".
Hace teatro como espejo
de la realidad.
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
,
A
lejandro Alonso Aldape es un estudiante al
que le gustan los retos y en la realidad lo
demuestra al convertirse en un alumno que
represeníó a la Facultad de Artes Escénicas en un
Encuentro Estatal de Teatro, dirigiendo una puesta
en escena 100 por ciento de hechura estudiantil.
Con Alicia detrás de la pantalla, una obra de Luis Mario
Moneada, el joven estµdiante de octavo semestre hizo su
aparición como director en el XIII Encuentro Estatal de Teatro
2003, que se llevó acabo del 6 al 15 de junio.
Su incursión por el mundo teatral lo inició en el año de 1996
al inscribirse al Diplomado de Arte Dramático que imparte la
Escuela de Teatro de la UANL, al graduarse con el Mérito
Académico decidió ingresar a la licenciatura en la Facultad de
Artes Escénicas de la UANL. Y es ahí donde surgió su
inclinación por la dirección escénica.
"La dirección escénica me gusta, porque me gusta traducir
al dramaturgoyplasmarlo en el esceuario con mi propio toque,
con el toque de los actores, con la sensibilidad y con la
creatividad", explicó Alonso Aldape
Y comentó además que el dirigir una obra le brinda la
oportunidad de conocer y abordar temáticas importantes y
contemporáneas, como la incomunicación iutrafamiliar, el
aborto, la represión psfoológica y física, entre otras.
"Es el teatro que me gusta hacer y lo hago con mucho gusto
para poner mi granito de arena y presentarle al espectador no
una puesta en escena, sino un espejo de la realidad y el
espectador finalmente decide si se refleja o no, o decide si se
le cae la venda de los ojos o no."
Y tal es el caso de Alicia detrás de la pantalla, una puesta
en escena que critica fuertemente el tema de la comunicación
intrafamiliar a través del personaje de Alicia, una joven de 17
años.
"Alicia -explica Alonso Aldape- es una niña que por la
incomunicación con sus padres -su madre biológica y su
padrastro- se escuda en los programas televisivos, a causa
de esto, comienza su fantasía, un juego con la realidad y la
ficción.
"Sus padres, de alguna manera, reprimen su niñez y cuando
llega a los 17 años ocurre en ella un quiebre psicológico muy
interesante, que gracias a la magia del teatro el espectador
puede apreciar todas estas etapas
y logra de alguna manera justificar
el estado psicológico de Alicia.
"Además, los padres de Alicia
siempre la mandan a su cuarto a
ver televisión, entonces es una
niña que está incomunicada con un
medio masivo de comunicación, he
áhila paradoja", enfatizó el director.
"Esto quiere decir mucho en el
trabajo primeramente drarnatúrgico
de Moncadá y posteriormente en
la puesta en escena que yo presento", añadió.
~
Así Alicia detrás de la pantalla
se presentó el 12 de junio en
el Aula Magna de la UANL.
Esta puesta en escena,
además de representar a la
Facultad de Artes Escénicas
en la muestra teatral, se constituyó totalmente a base del
esfuerzo de puros alumnos de
la facultad. "Esta obra yo la presenté en quinto semestre de la
fácultad como examen de la materia de Dirección II y la eligieron
para participar dentro de un programa de la misma facultad
que se llama Del Aula al Teatro, para presentarla en junio del
2002 en la Sala Experimental del Teatro de la Ciudad."
Posteriormente la obra gustó mucho, la vio más gente
directiva de la facultad y ahora que se acercaba el encuentro
de alguna manera la propuse y la aceptaron, gracias al apoyo ·
que siempre nos ha dado el maestro José Luis-Garza.
"Porque me dije, bueno, ¿por qué no representamos a la
facultad con un trabajo 100 por ciento hecho por alumnos?,
porque cabe aclarar que aquí no existió la mano de un maestro,
es decir, el trabajo no fue corregido por algún maestro, sino
que nos dejaron crear, nos dejaron ser, tanto en el aspecto
actoral como en el rango de dirección."
En la obra de Alicia detrás de la pantalla participan Judith
Aguilar (Alicia), Gerardo Reyes (muchacho), Raquel Sanz
(mamá) y Alfonso Iduarte (padrastro). Los dos verdugos, y
que fueron propuesta de Alonso Aldape, son Sergio Duarte y
Eduardo Aguado. También recibió apoyo de la licenciatura de .
Danza Contemporánea, con la participación de los bailarines:
Elda Hemández y Éric Vtllanueva.
·
Y en todo el proceso que se llevó a cabo para que Alicia
detrás de la pantalla se escenificara, Alejandro Alonso contó
con el apoyo de Alondra Ramírez y Érick Hinojosa.
"A mí siempre me han gustado los retos y constantemente
me ,los voy planteando y este es un reto muy importante."
También lo fue el haber obtenido la beca Conarte con otra
puesta en escena independiente de la facultad. Y es que
además de haber participado en el XIII Encuentro Estatal de
Teatro con Alicia detrás de la pantalla, también participó
con la obra Jardín de las delicias que se presentó el 14 de
junio con la participación del grupo teatral "Albedo".
Con esta obra de Jesús González Dávila, Aldape no sólo se
hizo acreedor a una beca Conarte tras haber ganado el certamen
Puestas en Escena 2003 que el
Consejo para la Cultura y las Artes
4 de Nuevo León organiza, sino a
~epresentar a Nuevo León en la
Muestra Nacional de Teatro.
Finalmente, Alonso Aldape
comentó que las oportunidades
ahí están siempre, pero que es
necesario salir a buscarlas.
"Esa lucha constante es lo que
te va formando, lo que te va
curtiendo, lo que te va haciendo
que tomes experiencia", puntualizó'. (Fotos: Pablo Cuéllar
Zárate)
21
�cultura
cultura
Homenaje aMiguel
Covarrubias
Exponente de la avanzada cultural
y puente a la modernidad intelectual
EDMUNOO DERBEZ GARCÍA
L
-
22
El crítico literario y poeta tapatío,
que fuera alumno del homenajeado,
calificó al ensayista como un lector
insatisfecho, cualidad que en su
opinión resulta en una relación
distinta entre autor, traductor y lector,
la cual invita a un diálogo más
profundo y poliédrico al texto escrito
en una lengua distinta a la nuestra.
· A decir de Cordero, Miguel
Covarrubias es de los que apuestan
por "transmitir a los alumnos su
actitud ante la literatura con la
esperanza de que la insatisfacción
pase a manos más jóvenes y fuertes",
extendiendo así el virus de la
insatisfacción literaria.
La parte más entrañable del
homenaje corrió a cargo de la poeta
Minerva Margarita Villarreal, quien
inició su participación recordando
sus primeros encuentros con
I Museo de Arte Contemporáneo y la
Universidad Autónoma de Nuevo
León hicieron entrega de las constancias
a los graduados del Diplomado en
Apreciación de las Artes: "Arte mexicano
del siglo XX".
Esta actividad académica en la que
participaron maestros y
promotores culturales de la
Universidad estuvo integrada·por
seis módulos que sumaron 150
horas de instrucción en las áreas
de la plástica, música, teatro,
arquitectura y cine.
Nina Zambrano, directora de
Marco afirmó que el arte es una
de las mejores maneras de crecer
como seres humanos por lo que
dijo estar complacida por el interés
que tiene la Universidad por
apoyarlo.
Zambrano recomendó al rector
de la UANL Luis J. Galán Wong
'. continuar con el apoyo a los
proyectos surgidos en el diplomado, en
especial cuatro de ellos: el concurso _de
reseña sobre la exposición del siglo XX
"Grandes maestros mexicanos" que se
ofrece en Marco, charla con los artistas, el
rediseño del curso de la asignatura de
Apreciación de las Artes y el fascículo de
apreciación del teatro.
"Son muy exitosos y creo que valdría la
pena darle un poco más de seguimiento",
afirmó.
Finalmente agradeció al Rector por haber
brindado la oportunidad de realizar el
diplomado, así como al secretario de
Educación Pública Reyes S. Tamez y a
Fidel Chávez, responsable del diplomado,
quien "sin su invaluable ayuda para
nosotros sería ba~tante difícil organizar
estos diplomados", dijo.
Galán Wong destacó el esfuerzo puesto
por las instituciones participantes, Marco,
la Secretaría de Educación Pública y la
UANL, además de resaltar el trabajo de
Marco por ser no sólo un museo donde se
pueda apreciar el arte, sino también
profundizar el conocimiento.
Luego, ambos hicieron entrega a los
diplomantes adscritos a la UANL y a otras
dependencias educativas, de las
constancias de este segundo nivel en una
ceremonia realizada en la sala de juntas del
área administrativa del museo, el 26 de
junio.
También se extendió un reconocimiento
a Fidel Chávez y a los maestros invitados
del Instituto de Investigaciones Estéticas
de la UNAM por su participación
En la primera parte del diplomado, en julio
y agosto de 2002, se impartió un módulo
para el desarrollo de proyectos al que se
destinó 30 horas, a cargo de Yolanda Pérez
delITESM.
Como parte de la instrucción se incluyó
teatro por el Dr. Óscar Armando García de
la Facultad de Filosofía y Letras de la
UNAM, quien dio algunos elementos
esenciales de técnica teatral, teoría y texto
E
ALMA RAMÍREZ
a Sala "Alfonso Reyes" de la
Casa de la Cultura fue el
escenario donde el 5 de junio
estudiantes del Colegio de Letras
Hispánicas de la Facultad de Filosofía
y Letras de la Universidad Autónoma
de Nuevo León rindieron homenaje
a Miguel Covarrubias (Monterrey,
1940), en una de esas casi utópicas
ocasiones en que la trayectoria de
una eminencia en las letras
norestense~ no es reconocida' post
mortem.
Ante un saturado auditorio, quien
fuera uno de los fundadores de
diversas publicaciones estudiantiles
como Apolodionis y Khátarsis y
director por más de dieciocho años
de la revista Deslinde fue víctima
del afecto y admiración
producto, entre otras cosas, de años de incansable
y fructífera labor como
docente; traductor, ensayista y poeta.
Ese hombre que durante
mucho tiempo recorrió los
pasillos de la Facultad de
Filosofía y Letras de la
máxima casa de estudios,
debatiendo con convicción
férrea e infinito respeto con
sus alumnos, compartiendo el conocimiento sin
egoísmos ni avaricia con
los demás, es hoy piedra
de toque de más de un
creador literario de la
localidad.
El Covarrubias editor y
director de publicaciones
universitarias fue abordado por J cisé Carlos
Méndez, quien alabó la ·
calidad y profesionalismo del autor
de Papelería en trámite y recipiendario de la Medalla al Mérito
Cívico 1993 del Gobierno de Nuevo
León, señalando, entre otras cosas,
que en su tiempo, la aportación de
Covarrubias otorgó continuidad al
paso de la transición a la modernidad
intelectual.
Méndez enfatizó además el trabajo
de Covarrubias como director que
pasaba las de Caín ante la corrupción
académica, calificando a la revista
Deslinde, desaparecida a consecuencia de cambios en la administración de la Facultad de Filosofía y
Letras, como la mejor muestra de la
actividad de Covarrubias en ese
ámbito.
Por su parte, Sergio Cordero hizo
hincapié en el Miguel Covarrubias
traductor.
Entregan constancias a graduados del
Diplomado en Apreciación de las Artes
Incansable y fructífero,
transmite a los alumnos su
actitud ante la literatura con
'
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la esperanza de que la
insatisfacción pase a manos
más jóvenes y fuertes,
extendiendo así este virus
literario
Covarrubias y su esposa Silvia
Mijares, cuando militaban en el
Partido Comunista.
Señaló que el reconocimiento era
para Covarrubias y Mijares, de
quienes dijo son figuras que no se
pueden deslindar e imprescindibles
para la ciudad de Monterrey, que por
cierto aún está en deuda con ellos.
"Ellos eran guías para mucha gente,
representaban la avanzada cultural",
agregó.
Villarreal resaltó también la
generosidad por difundir la obra de
otros del autor de Sombra de
pantera, descubridor e impulsor de
figuras contemporáneas como
Andrés Huerta, Gloria Collado,
Horacio Salazar y Carmen Alardín,
entre otros, y destacó
además el respeto, tolerancia y mesura de qnien
fuera también maestro
suyo y coordinador del
taller literario Fruta Verde,
de Filosofía y Letras.
"Congruente y meticuloso el! su trabajo,
Miguel es uno de los
escritores más sólidos de
nuestra ciudad, una figura
indispeJ\sab!e en todos
los sentidos", dijo.
Posteriormente, la poeta
leyó el poema "La pantera
sigue su propio rastro",
que mezclaba versos del
escritor, dedicado tanto a
Covarrubias como a su
<!/iposa Silvia.
Un conmovido Miguel
Covarrubias se evidenció
ante el homenaje que, dijo,
se había negado en
aceptar, aunque luego no le dejaran
otra alternativa. Confesó que éste le
brindaba aliento y esperanza para
seguir a pesar de los obstáculos, a
pesar de que no han sido significativos para él; de que "sí es
posible perseverar en algo que
consideramos superior", aunque
todavía quedan pendientes por
revisar aspectos en su legado.
Algunos libros de Miguel
Covarrubias son: La raíz ausente,
Pandara, Minusculario, Junto a una
taza de café, El rojo caballo de tu
sonrisa (conversaciones con Gloria
Collado) y Nueva papelería.
Antología o tiranía. Antología
poética (1969-2000) su más
reciente trabajo, fue publicado por
Conarte en la colección "Árido
Reino·•. (Fotos: Pablo Cuéllar
Zárate)
dramático; Amoldo Nerio hizo un recorrido
por la música mexicana del siglo XX, desde
los conceptos básicos hasta los autores y
sus obras como Ponce, Rolón, Chávez,
Galindo, Moncayo y Revueltas, hasta
llegar a las nuevas tendencias como la
dodecafonía, microtonalismo y conceptualismo y abordó a los compositores nuevoleoneses.
CON MÓDULO DE APOYO
Inculcan ajóvenes interés por
las manifestaciones artísticas
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
E
A través del Dr. Pablo Eséalante
Gonzalbo, del·lnstituto de Investigaciones
·Estéticas de la UNAM, los participal)tes
reconocieron los símbolos distintivos de
la pintura mexicana, desde al arte
prehispánico hasta el siglo XX,
distinguiendo constantes y variables
iconográficas en diferentes momentos del
arte nacional.
En la segunda parte del diplomado, en
enero de 2003, se incluyó el arte mexicano
contemporáneo a cargo de la Dra. Alicia
Azuela de la Cueva, quien se enfocó a la
plástica del siglo XX.
Otro módulo fue destinado a la
arquitectura y desarrollo urbano en el
contexto de la plástica mexicana por la
maestra Louise Noelle Mereles, quien
abordó tendencias como el Art Decó, la
arquitectura nacionalista. la arquitectura
internacional y la propia expresada én Luis
Barragán y las tendencias actuales como
la arquitectura escultórica, funcionalismo
integral, emocional y vanguardias
internacionales.
Finalmente el diplomado concluyó con
cine, área que desarrolló Eduardo de la
Vega Alfara del Centro de Investigaciones
y Estudios Cinematográficos de la
Universidad de Guadalajara. (Foto: Pablo
Cuéllar Zárate)
I Programa de Apoyo al Módulo VII de Artes y Humanidades
en las preparatorias de la UANL cumplió con las funciones de
danza, música Y.teatro, en dos fases, a las que asistieron un total de
cuatro mil 394 estudiantes.
"Este evento es de gran importancia en la formación cultural de
los jóvenes -afirma su coordinador artístico Juan Luis Rodríguez
Trujillo-, tiene la intención de ayudar a descubrir los intereses
artísticos del alumnado."
También pretende crear público fomentando en los muchachos el
interés y el respeto hacia las distintas manifestaciones del arte.
El programa nació a partir de la reforma académica a preparatorias
en 1993, CUOJ\dO se implementó como materia curricular en la UANL
la instrucción de las principales disciplinas artísticas.
De esta forma la pintura, lá danza, el teatro y la música pasaron a
formar parte de la educación integral del estudiantado,- por esa
razón el programa de apoyo ofrece, como en esta edición 2003,
funciones de danza, teatro y música.
El Taller de Prácticas Escénicas de Danza Contemporánea de la
Facultad de Artes Escénicas presentó el espectáculo "Viva la danza
viva", bajo la dirección general de Tonio Torres y la asistencia de
Marcela Cisneros y
Virginia Ochoa.
El grupo de Teatro
Rehilete, dirigido por
Gerardo Valdez, escenificó
de Tomás Urtusástegui La
duda, con la actuación de
Josefina de la Garza y
Marisol de la Rosa.
El área musical fue
cubi~rto por la agrupación "Rumba Regia", integrada por músicos
de reconocida trayectoria que en el espectáculo "Nuevo Flamenco"
abordaron el género con destacada espectacularidad. Ofrecieron
material en su mayoría compuesto por su guitarrista principal,
Ricardo Tamez.
,
La aceptación que en los últimos siete años ha tenido el programa
de apoyo se vio reflejado en esta edición al incorporarse por primera
vez preparatorias como la 2 y la 23 que llevaron a sus alumnos a las
presentaciones en el Teatro Universitario.
Además asistieron las preparatorias !, 7, 9. 15 Madero, 16, 22,
Técnica Médica, "Álvaro Obregón" y "Pablo Livas", que llevaron
grupos de entre40y 100 estudiantes. (Fotos: Pablo Cué/lar Zárate)
Asistencia
Grupo
Danza
Primera fase
4marzo
210
Teatro
5 marzo
450 -
-
11 marzo 12 marzo
315
Música
Segunaa fase
330
25marzo 26marzo
442
579
19 mayo
20mayo
285
436
9junio
1
10 junio
260
486
3junio
4junio
286
410
23
�'
'
cultura
cultura
ALUMNOS DE ARTES CAMAROGRÁFICAS
Producen comedia de humor absurdo
Evoca sonido
de los Alpes
Rocío CÁRDENAS PACHECO
L
YAICET C. HURTADO SIFUENTES
E
1 público expectante y la
orquesta afinada, de pronto,
aparece poco a poco un largo tubo
de madera, ,onducido, al otro
extremo de los más de dos metros,
por su ejecutante, Car]Q Torlontano.
Es así como los asistentes
al séptimo concierto de la
Osuanl, el 19 de junio, conocen un instrumento poco
usual dentro de la música
culta: el cornó alpino.
Interpretando el Concertino rústico para c;orno
alpino y orquesta de
· cuerdas, de Ferenc Farkas,
y la Sinfonía Pastorella
para corno alpino y
orquesta de cuerdas, de
Leopold Mozart, la orquesta
en conjunto con Cario
Torlontano regalaron una bella noche que mezclaba
el folclor de los Alpes y la técnica de los estudiosos
de las partituras. El sonido del corno alpino, similar
al del corno francés, logró la aceptación del público
que supo apreciar el trabajo de un músico
profesional que se propone difundir un
instrumento dificil de tocar, puesto que
no tiene pistones ni hoyos, todo el sonido se hace con los labios y controlando
la cantidad de aire que se utiliza.
Torlontano, músico italiano, ha viajado
alrededor del mundo mostrando este
instrumento iradicional de los pastores.
Las obras tanto del húngaro Farkas,
como la de Mozart, padre de Wolfgang
Amadeus Mozart, conservan características de la música pastoril, permitiendo
al corno alpinó distinguirse precisamente por sus orígenes. '
En este concierto, la orquesta interpretó también
La entrada de la reina de Saba, de Hllendel; de
Bach,AirdelaSuitNo. 3BWV 1068 en re mayor y
finalmente la Sinfonía No. 5 Opus 100, de Prokofiev.
Tanto la obra de Hllendel como la de Bach, son
piezas cortas y de fácil asimilación, y particularmente Air de la Suite No. 3, por ser un poco más
popular entre los asistentes. A pesar de la "sencillez'' de las obras, la orquesta hizo resaltar su belleza
mediante una buena técnica e intención al
interpretarlas.
De la Sinfonía No. 5 Opus 100, de Prokofiev,
resalta su carácter victorioso y magistral como
resultado de la época de la Segunda Guerra
.,-Iundial, la censura del gobierno ruso y la entrada
de su ejército en Alemania.( Fotos: Pablo Cuéllar)
ÚLTIMO CONCIERTO DE LA TEMPORADA
Produce admiración el "instrumento diabólico"
YAICET C. HUi!TADO SIFUENTES
N
adie salió corriendo de la sala, no hubieron
trágicos decesos ni alumbramientos
prematuros y, lo que es mejor, Thomas Bloch, el
músico invitado, conserva su.buena salud física y
mental ... Y es que la noche del 26 de junio la
Orquesta Sinfónica ofreció su último concierto
teniendo como solista a Thomas Bloch que en esta
ocasión tocaría la armónica de cristal.
La primera obra que Blochinterpretó, fue Adagio
para armónica de cristal y orquesta de cuerdas,
de Johann Julios Sontag Von Holt Sombach, y
después de que el público conociera el sonido que
la armónica produce y lo inusual que puede resultar
la forma de tocarla, Thomas Bloch, ayudado por la
traducción del director asistente Raúl Gutiérrez, dio
una semblanza histórica del desarrollo del
instrumento, así como la descripción de sus
características particulares.
Enseguida, Bloch y su instrumento "diabólico"
interpretaron Primera suite para armónica de
cristal solo, también de Johann Julios Sontag Von
Holt Sombach, después, la última obra que Mozart
24
compusiera antes de su muerte, Adagio y rondo
KV617, para armónica de cristal y"orquesta de
cuerdas y, para concluir la participación de Bloch,
Rondeau para armónica de cristal y orquesta de
cuerdas de Johann Friedrich Reichardt. Las obras
eran melódicamente hermosas, tranquilas y
románticas, el sonido de la armónica de cristal, que
podría semejarse al de los famosos
organillos, puede resultar tan
relajante y bello hasta insoportable
y odioso, de acuerdo al humor del
espectador.
Sin embargo, el agudo sonido del
vidrio mojado en conjunto con las
cuerdas, se inclinan más a dejar en
el público una sensación agradable,
gracias a la intensa interpretación
de Bloch, quien disfruta
enormemente su trabajo, en
conjunto con la precisión de la
orquesta que permitió al
ínstrumento transportarse por sus
distintas facetas. (Fotos: Pablo
Cuéllar Zárate)
Unos pueden amarla
y otros, detestarla
YAICET C. HURTADO SIFUENTES
U
na docena de músicos en el manicomio, -la
muerte de un pequeño niño, una mujer que da
a luz prematuramente, todos estos hechos inexplicables a principios del siglo XIX se han achacado al glass harmónica o armónica de cristal por
lo que algunos le llaman "el instrumento diabólico".
En 1761, Benjamín Franklin crea un instrumento
musical llamado serafín, que consistía en poco más
de 40 vasos con distintas cantidades de agua en
cada uno, que se hacían sonar rozando el borde
con la yema de los dedos.
Con el paso del tiempo, el instrumento se
perfecciona y su nombre cambia, en algún tiempo,
mediante una técnica bautizada como mesmerismo,
debido a que su creador fue Franz Anton Mesmer,
se pretendía curar enfermedades mentales con la
música de este instrumento.
Per.o en 1835, la policía en algunos países
europeos prohfbe la ejecución del instrumento por
relacionarlo con sucesos extraños y trágicos que
ocurrieron a algunas personas que tuvieron
contacto con la armónica de cristal.
"La armónica de cristal es causa de muchas.
pasiones, es como cuando en un restaurante,
alguien hace sonar el borde de su copa, algunos se
acercan pidiéndole que1o haga de nuevo y otros
más le.rogarán para que lo deje de hacer-menciona
el maestro Thomas Bloch-, hay quienes pueden
amarla mientras que otros pueden detestarla".
Actualmente, existen treinta de estos
instrumentos en el mundo y solo dos de ellos,
pertenecen a músicos profesionales, uno de ellos
es Bloch, experto en instrumentos extraños como
las ondas Martenot y el cristal Baschet.
"La armónica de cristal se toca como un solo
teclado, esta especie de trompo horizontal en el
que, podría decirse que, 36 vasos --euyo tamaño
va en aumento de extremo a extremo-, están uno
encima de otro, anteriormente se giraba con un
pedal mecánico que ahora es eléctrico", comenta.
os alumnos de Artes Camarográficas de noveno semestre de
la Facultad de Artes Visuales
realizaron la producción y presentación en vivo del progra¡na de televisión "La Dentera de los Palurdos.
Herejías Animadas para Niños de la
Inquisición".
Bajo la supervisión del maestro
Martín Ontiveros, los estudiantes se
diéron a la tarea: ae preparar esta
presentación para su examen final. Se
trató de un esfuerzo en conjunto que
realizaron a partir de un guión original de Mario Casanova y Rodrigo
García
"La Dentera de los Palurdos.
Herejías Animadas para Niños de la
Inquisición" está basada en una
comedia que narra las peripecias de
una serie de personajes que en su
.afán por mantener el orden
establecido por la Iglesia católica en
el primer milenio de nuestra historia,
cometen atropellos e injusticias no
justificadas a partir de premisas conio
el castigo al pecado y las penitencias
excesivas en aras de la redención.
La temática es rebuscada y, sin embargo, interesante y con un humor
absurdo que está inspirado en los
comediantes ingleses de los setenta,
Monty Pitón, a través de las
situaciones que se dan al realizar una
parodia del orden de las cosas cuando
la Inquisición actúa como vehlculo
mismo del absurdo y de la restricción.
La obra fue una propuesta fresca,
muy divertida y a la vez bien lograda
mediante una organización excelente
por parte de los alumnos de la
acentuación de Artes Camarográficas de la escuela, que contó además
con las actuaciones de estudiantes
de la acentuación de Plásticas y
Diseño Gráfico. Javier Garza, por
ejemplo, se divirtió interpretando a
Diógenes, un filósofo griego que
ponía en aprietos a
un fraile en su afán
por justificar toda
la vida del hombre
en servicio de los
deseos del creador,
además de él participaron los alumnos
M.oxarra,
Aguado, Yusif,
Mayra y Christopher, quienes inter-
pretaron a diferentes personajes. La
transmisión de este programa se
realizó con público en vivo que
estaba formado en su gran mayoría
por los padres de familia que
asistieron para observar el
desempeño de sus hijos.
La producción se presentó el 11 de
junio a las 20:00 horas en el auditorio
"Juan Alberto Pérez Porree" de la
Facultad de Artes Visuales. (Fotos:
FAV)
Con jazz ''avivan'' ajóvenes y adultos
ANA MORALES FLORES
E
I jazz es, ante todo, improvisación, vida, expresividad
y evolución constante. Por eso, los cuatro instrumentos básicos para conformarlo: guitarra, piano, percusiones
y batería se adueñaron, el 10 de junio, del Teatro
Universitario para "avivar" a jóvenes y adultos.
Aunque desde 1994 empezaron a trabajar Ornar y Emilio
Tamez , el proyecto se convertiría en 1996 en lo que ahora
es Non-Jazz.
Además, los espectadores disfrutaron de la energía y la
entrega de otros dos músicos, Philipp Danzelsen y Jarry
Singla, que convirtieron a Non-Jazz no en un dúo sino en
un grupo de cuatro integrantes.
Danzelsen, quien estudió en la New School of Social
Research en Nueva York, estuvo en la batería; Jarry Singla,
quien desde 1990 se desempeña como director y músico
en diferentes grupos de jazz en la ciudad de Colonia y
parcialmente en Nueva York, en el piano; Ornar Tamez,
finalista y galardonado con mención en los años de 1999
y 2000, en la guitarra; y finalmente, Emjlio Tarnez, compositor de casi todas sus interpretaciones, en las
percusiones.
"Ingenio papalote" y "Un pájaro ha nacido" de la autoría
de Emilio Tamez; "Juegos planetarios" de Philipp
Danzelsen; y "Recuerdos a Monk" de Ornar Tamez fueron
las cuatro interpretaciones que despertaron y
entusiasmaron al público, en su mayoría joven, por la
pasión y energía que cada uno de los integrantes dejaba
en cada movimiento.
Fue así, como después de dos horas de "escuchar con
los pies y no con la cabeza", el público salió satisfecho y
_"lleno de vida". (Foto: Jessica Loana Ferreira Lara)
25
�cultura
agenda
MIÉRCOLES LITERARIOS
Comparte sus emociones más íntimas
D
JAVIER SÁNCHEZ TREVIÑO
Invita con su obra a
admirarlas montañas
L
a belleza sin igual de la región,
sus paisajes y montañas se
manifiestan en todo su esplendor en
la obra del maestro Javier Sánchez
Treviño, quien presentó la expo-
sición "Mis impresiones" en la Galería
"Arena" (Arte y Café).
La muestra, abierta desde el 19 de
junio, reunió una selección de nueve
obras realizadas desde 1997.a la fecha
en óleo sobre tela.
"Estoy enamorado de nuestras
sierras, quiero que a través de mis
obras la gente vuelva su mirada hacia
ellas, pues como siempre están ahí,
las hemos dejado de ver y de admirar.
Nuestra región y nuestros pueblos
son hermosos, las sierras que nos
rodean parecen esculturas, pero no
nos darnos tiempo de apreciarlas por
la rapidez con que estamos viviendo",
manifestó el maestro. ·
EXPOSICIÓN
DE
Por ello, dijo, hay que viajar hacia
nuestro interior, volver a lo espiritual
y el arte es un medio para mirar hacia
nuestras raíces y nuestro entorno.
"Pinto lo que pienso y siento añade-, me emociono al pintar y me
dejo llevar por mis impresiones, por
ello titulé esta muestra así, pues al
trabajar en el lienzo me olvido de todo
y hago cosas muy emotivas."
Sánchez, quien estudió en la Facultad de Arquitectura y en el Taller de
Artes Plásticas de la UANL, ha exhibido su obra en este 2003 en "Monterrey, pintura del siglo XX" del Museo
Metropolitano de Monterrey, "La
reseña de las artes plásticas de la
UANL" y "Salones d@ acuarela" en
la Biblioteca "Raúl Rangel Frías"; en
"Arquitectos en el arte", en la Unidad
Cultural Abasolo y en la Universic\ad
deBirmingharn, Londres, !nglaterra.
espués de realizarse como hija, hermana,
madre y esposa, Vicky Kifuri asumió el
reto de cumplir un viejo anhelo, réunír en un
libro sus sentimientos a través de 109 poemas ·
y pensamientos. En ellos refleja las emociones
más íntimas que una mujer puede sentir por
sus hijo's, esposo, hermanas y padres, así
como por los amigos y la vida misma. Originaria
de Monterréy, pero residente en Guadalajara,
· Kifuri ha desarrollado desde muy joven el arte
de escribit, componiendo poemas y anotando
pensamientos Últimos que compartió el 18 de
junio en su libro Un sentimiento... un poema, su primera obra. "La idea
de dejar un recuerdo escrito para mis seres queridos en esta maravillosa
vida, se convirtió en mi más anhelado sueño", dijo. Las composiciones
fueroll'escritas en el momento tal y como nacieron dé su corazón, explicó.
FACULTAD DE AGRONOMÍA
Curso: Disturbios que afectan el
paisaje urbano, 4, 5, 11 y 12 de julio
Curso: Sistema de riego para
jardines, 18, 19, 25 y 26 de julio
Informes: 8397-4477
FACULTAD DE ARQUITECTURA
· AutoCad 2003, 7 al 18 de julio
Taller de Artes Plásticas, 19 de julio a
6 de septiembre
Informes: 8329-4160
FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS
Ciclo: Del Aula al Teatro/ Sala
Experimental - Teatro de la Ciudad
Tres actores, un drama de Michel de
Ghelderode
Dirección: Alfonso Iduñate Gutiérrez
Viernes 18, sábado 19 y domingo 20 de
julio/ 20:30 h.
(Felícitas Román Cruz/ Foto: Efraín A/dama Villa)
· Ofrece su testimonio como bracero en la guerra
A
lo largo y ancho de la frontera
norte, allí donde el Río Bravo y el
desierto de Atizona dividen a México y
Estados Unidos, se han entretejido a
través de los años historias de valor,
dolor, triunfos y fracasos. Una de esas ¡\;
historias, la de don José Piedad
Melgoza, es contada por él mismo en su
libro El bracero. Regiomontano tenaz,
muy joven cruzó la frontera en 1944, en
tiempos de la Segunda Guerra Mundial,
para trabajar en los campos de cultivo
de los Estados Unidos desahijando betabel, papa o pizcando algodón.
La situación de los braceros era diferente a la actual, con permiso para
trabajar, la paga era buena y el trato humano, aunque no por eso el
trabajo era fácil. En el libro, presentado el 25 de junio, se percibe el clima
prevalente en ambos países en tiempos de guerra, la visita de Franklin D.
Roosevelt a Monterrey y los acuerdo de migración que acordaron ambos
presidentes. (Felícitas Román Cruz/ Foto: Facundo Ríos)
ASART
Dan un paseo a través de Ventanas de
Nuevo León
Cartas al artista adolescente de Luis
Mario Moneada y Martín Acosta
Dirección: Blanca Elizabeth Romero
Garza
Viernes 25, sábado 26 y domingo 27 de
julio/ 20:30 h.
El juego que todos jugamos de
Alexandro Jodorowsky
Dirección: Judíth Rodríguez Arroniz
Viernes 1, sábado 2 y domingo 3 de agosto
/ 20:30 h.
Danza contemporánea temporada
verano 2003
Administración de proyectos usando
Win Project, 14 a 25 de julio
Informes: 8329-4060, Ext. 6020, 6080,
6090
Campamento Infantil Acuático
Deportivo, 7 a 25 de julio
FACULTAD DE INGENIERÍA
MECÁNICA Y ELÉCTRICA
FACULTAD DE CIENCIAS
QUÍMICAS
Verano infantil. Aprende ciencia
jugando
El programa está diseñado para despertar
Curso de Química Recreativa
Organizado por la UANL y la Sociedad
Química de México, Sección Nuevo León,
que preside Eisa Guadalupe Ramírez
el interés de los niños en la naturaleza de
las cosas y de todos los fenómenos que
Villarreal. En los cursos participarán
nos rodean. Incluye taller de
computación donde conocerán el Office
de Microsoft.
Edades: 7 a 13 años
docentes de la-Facultad de. Medicina,
Ciencias Químicas y la Preparatoria l.
Está dirigido a niños y adolescentes, el
FACULTAD DE MEDICINA
FACULTAD DE CIENCIAS
POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN
FACULTAD DE MEDICINA
VETERINARIA Y ZOOTECNIA
Campamento de Verano Infantil, 14 a
30dejulio
Informes: 8357-5230
Toxicología veterinaria, 7 a 11 de julio.
Tópicos selectos sobre mastitis, 9 a 11
dejulio
Informes: 8357-6015, 8357-6223
FACULTAD DE CIENCIAS
DE LA 11ERRA
programa del curso está diseñado de tal
Informes: 8329-4020, Ext. 5811 y 5850.
forma que los niños se diviertan y
www.fime-dim.tk
aprendan a la vez con los experimentos
Cursos: Técnico programador de - en el laboratorio, con juegos como la
computadoras, 7 de julio (l. m. y v.), 8
"lotería química", campo experimental:
de julio (m. y j.), 12 de julio (sábados)
acuacultura, hortícola, lechero; visitas a
· Curso: Técnico en electricidad y
empresas químicas para que vean la
electrónica industrial, 12 de julio
aplicación de la misma, con el objetivo
(sábados)
de promover la ciencia Química desde
Taller de comunicaciones y cableado,
temprana edad
viernes de julio y/ó jueves de julio
Del 28 de julio al I de agosto de 2003, de
Taller de instructores!, 15 a 18 de julio
8:30 a 13:00 h
Seminario de herramientas estadístiLugar: Facultad de Ciencias Químicas,
cas para soporte ISO, 15 a 18 de julio
UANL, Edificio Redondo, 3er. piso·
Estadistica aplicada en proyectos, 15
Costo: familiares e hijos de socios:
a 18 dejulio
$350.00, no socios: $400.00
Taller de instructores II, 22 a 25 de
Informes e inscripciones: Mary Figueroa:
julio
83-45-04-99 y 83-45-071-59
Informes: 8376-4717, 8376-9382 y
Email: sqmsn!@sysop.com.mx
83294020, Ext. 5712
Curso: Geología de Isótopos, 21 de julio
Curso: Análisis mediante difracción
de Rayos X de minerales arcillosos, 4
de agosto
Curso: Sistemas de información
. geográficos, 6 de agosto
Informes: 01(821)214-2020, ext. 101,
107 y 108.
Sábados 5, 12, 19 y 26 de julio, 19:00 h.
Domingos 6, 13, 20 y 27 de julio,19:00
h.
Espacio Abierto del Teatro de la Ciudad
FACULTAD DE SALUD PÚBLICA Y
NUTRICIÓN
Diplomado de Nutrición Clínica,
módulo II, bioquímica aplicada a la
nutrición, 2 a 4 de julio
Informes: 8348-6080, 8348-6447, Ext.
116
PREPARATORIA 2
Obra de teatro Mancebo que casó con
mujer brava
Grupo Tespis de la Preparatoria 2,
dirección. Miguel Ángel Flores
Teatro de la Estación, lunes 7 y martes 8
de julio/ 20:00 h
Adolescentes y adultos/ Entrada libre
PREPARATORIA 3
Diplomado: Cómo escribir artículos
científicos, 14 a 18 de julio
Informes: 8340-3015
PREPARATORIA 14
JEss·1 cA LOANA FERREIRA.LARA
L
a Asociación de Arte.Nicolaíta,
A.C. (ASARI) cumplió su primer
ani_v ersario y para celebrarlo,
inauguró sus "Ventanas de Nuevo
León" en la Biblioteca Universitaria
"Capilla Alfonsina".
Hace un año, la ASART inició su
labor con 31 miembros fundadores,
actualmente son 45 las personas que
se han unido a la tarea de enaltecer, fomentar y
estitnular el arte en sus distintas acepciones.
Su presidenta Laura J. González comentó que la
ASART ha contribuido en acciones sociales y
civiles para beneficio de la comunidad, como el
donar a instituciones de servicio parte de los fondos
recaudados de la venta de las obras pictóricas que
realizan.
Así como también impartiendo clases gratuitas
de artes plásticas én el Consejo Tutelar para
Menores.
·
Buscaremos intercambios y alianzas en el medio
de las artes para el fortalecimiento y crecitniento
individualmente de nuestros socios compañeros.
26
Así bajo el marco de distintas ventanas que
ofrecen un vistazo a los paisajes, costumbres,
naturaleza, cerros, casas, lugares y tradiciones del
antiguo y contemporáneo Nuevo León, los más
de cuarenta miembros que forman parte de la
asociació.Q conmemoraron su primer aniversario.
Valiéndose de las técnicas pictóricas como el
acn1ico, óleo. mixta, ·collage y la fotografía, los
artistas nos llevan a transitar por distintos lugares
del estado como La Huasteca, Potrero Chico,
Marín, Mo¡itemorelos, y la Cola de Caballo,
asitnismo remontan al espectador a las ventanas
históricas del estado.
La colección está compuesta por treinta cuadros
pictóricos, cinco itnágenes fotográficas a color Y
una falda típica dél vestuario tradicional de Marín,
N. L, en cuyos pliegues Ofelia Hurtado trazó
pequ~ños detalles que muestran las costumbres
de aquel municipio.
"Cada obra ofrece una visión muy particular Y
única de un aspecto de la realidad nuevoleonesa
de acuerdo a lo que ve, siente y sabe cada artista'.',
explicó la directora de la Capilla Alfonsiµa, Cynthia
Dávila Longoria.
Y mencionó que la exposición es como dar un
paseo por Nuevo León y se convierte en una
manera de apreciar nuestro entorno.
.
Las "Ventanas de Nuevo León" estuvo abierta
para todo el público en el vestíbulo de planta_ baja
de la Capilla Alfonsina del 11 de junio al 4 de Julio.
(Fotos: Ana M;rales Flores)
Seminario: Delegación de responsabilidades, 3 y 4 de julio
Curso <;ontratos y arbitrajes internacionales, 3, 4 y 5 de julio
Seminario Evaluación de desempeño,
10 y 11 de julio
Curso: Estrategias fiscales y financieras, 12 de julio
Seminario: Selección e integración '
de personal, 17 y 18 de julio
Curso: Procedimiento y legislación
aduanal, 17, 18 y 19 de julio
Perfil de competencias de recursos
humanos, 28 de julio
Elaboración de proyectos y planes de
negocios de exportación, 14-16 agosto
FACULTAD DE MÚSICA
Cursos Free Hand (7 a 11 de julio), Visual
Basic (14 a 18 de julio), diseño Web (21 a
25 de julio), Autocad básico (21 a 25 de
julio), Civil CAD (28 a 31 de julio)
Curso-taller: Windows y básico de
office, 7 a 18 de julio
Informes: (826)267-0145
PREPARATORIA 16
Campamento de Verano Deportivo
"Toros", 7 a 18 de julio
Informes: 8376-0097 y 83765955
Lectura de ritmos (nivel I, 7 a 10 dejulio,
nivel Il, 11 a 22 de julio, nivel lII, 23 de
julio a 1 de agosto
Guitarra clásica, popular yeléctrica; bajo
eléctrico, teclado (10 a 15 años), teclado
(16 a más años), batería, violín, acordeón
de teclas y canto popular, música por
computadora I y Il, 14 de julio a 1 de
agosto
Informes: 8349-0870
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
Cursos, 7 de julio a 8 de agosto.
Computación, Apreciación de las artes,
Ciencias del ambiente, Psicología y
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
PREPARATORIA 20
Excel H, 21 a 25 de julio
Informes: 2285-0077 y 2285-2874
PREPARATORIA 21 DE CHINA
Congreso Internacional de Nutriologia y Obesidad, 4 y 5 de julio
Curso teórico-práctico de control de
calidad microbiológico de manipuladores de alimentos y de su área de
trabajo, 7 a 11 de julio
XVII curso de capacitación para el
examen nacional de residencias
médicas, 7 de julio a 15 de agosto
Curso psicoeducativo para adultos
mayores, 17 y 18 de julio
Campamento de verano para adultos
mayores, 17 y 18 de julio
Curso básico de ·resucitación cardiopulmonar, 19 de julio
XVII Congreso Mexicano de Cirugía
Neurológica, 19 a 24 de julio
Urgencias Neuropsiquiátricas :xxxm
Semestre de Actualización para el
Médico Cirujano Partero, 26 de julio
Con ejecutantes y coreógrafos de la
Licenciatura en Danza Contemporánea
y Profesional Asociado. Dirección
genera1: maestro Tonio Torres
FACULTAD DE ORGANIZACIÓN
DEPORTIVA
PREPARATORIA 17
III Curso de Verano Infantil de
Coml!utación é Inglés, 7 a 18 de julio
Informes: (825)238-0619
PREPARATORIA i8
Curso-taller: La investigación educativa en el nivel medio superior, 7 a
11 de julio
Curso: Apoyos educativos para
incrementar el nivel de aprovechamiento en los estudiantes de preparatoria, 28 de julio a 1de agosto
Informes: O1(828)60208
desarrollo pcofesional, Metodología
científica, Formación de emprendedores,
Sociología y profesión.
PREPARATORIA 19
Futbol y basquetbol infantil, 7 a 11 de
julio
Informes: 8383-0032
Campamento de Verano Infantil, 14
de julio a 1 de agosto
Informes: 01(823)232-0864 y 232-1274
PREPARATORIA 23
Curso Excel II, 21 a 35 de julio
Informes: 8336-2990
PREPARATORIA "PABLO LIVAS"
Curso ARCOEET 2003, 21 de julio a I
de agosto
Informes: 8340-5172, Ext. 18
GIMNASIO DEL ÁREA MÉDICA
Campamento de Verano Infantil GAM
2003, 7 de julio
.
Informes: 8333-9434, 8347-5899
ESPACIO DEL ARTE
"Reflejos", exposición de Josefina
González
Torre de Rectoría, planta baja, 8 a 31 de
julio
Informes: 8329-4000, Ext. 5230 y 5231
INCUBADORA DE EMPRESAS
DELAUANL
Cursos: Lo básico de los negocios,
créditos, protección de ideas, áreas
básicas de negocios.
Biblioteca Universitaria, "Raúl Rangel
Frías", inicio: 24 de julio.
Informes: 8329-4238 y 39, e-mail:
sincrui@ctt.uanl.mx
�deportes
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de julio de 2003
fi~I ~1ivenitaria
DEPORTES
Un público entusiásta en las finales del balonpié universitario. Las chicas de la Prepa 16 festejan dos de sus cinco tantos. Los Kiowas de la 15 alzan el trófeo de campeón.
Disputan finales de lutbol
soccer intrauniversitario
LAURA A. PÉREZ ESCOBAR
E
I estadio "Gaspar Mass" fue el
anfitrión de los mejores equipos
de la Liga Universitaria de Futbol en
preparatorias y facultades de la
UANL al ser sede de los partidos
finales en las distintas categorias.
Las porras y gritos de ánimo
hicieron el ambiente en la tribuna que
durante los encuentros invitó a los
equipos a dar su mayor esfuerzo en
la cancha, aun cuando el agobiante
calor que se dejó sentir, diezmaba la
condición física de los jugadores.
En el encuentro que correspondió
a la categoría femenil de preparatorias se enfrentaron la
Preparatoria 16 y tas Kiowas de la
Preparatoria 15, siendo las chicas de
la Preparatoria 16, al mando de su
entrenador Miguel Ángel Núñez,
quienes se impusieron a sus
adversarias por marcador de 5 goles
por 3, con lo que obtuvieron el primer
campeonato de esta categoria para
su institución.
Seguido de ese partido, saltó a ta
cancha otro equipo Kiowa, pero
ahora de varones, quienes
disputaron la final en la categoría
Novatos ante las cobras de la
Escuela Preparatoria Téc;ica
Médica.
Los estudiantes de ta Preparatoria
15 se sacaron la espina y se llevaron
el trofeo del campeonato a sus
vitrinas al vencer a los de la colonia
San Jerónimo por marcador de 5
goles a 4, en tiempo reglamentario.
En la categoria de Preparatorias los
Vaqueros de la Preparatoria 2 salieron
al encuentro con la responsabilidad
de refrendar su título obtenido el año
pasado.
En esta ocasión se enfrentaron a los
Bulldogs de la Escuela Industrial
"Álvaro Obregón", quienes a pesar
de los esfuerzos, no pudieron
arrebatarles el título a los Vaqueros,
quedando una vez más el títufo en
manos del equipo de la preparatoria
del Obispado, manejado por Gonzalo
Olvera Carnarillo.
Mientras que en la categoría de
Facultades el trofeo de supremacía
fue para el equipo de la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas,
LAURA ANGÉLICA PÉREZ ESCOBAR
Ganan título grupos de animación de Facpya y Prepa 7
LAURA ANGÉLICA PÉREZ ESCOBAR
L
La Prepa 15 y la Técnica Médica reciben sus trofeos de primero y segundo lugar.
. . . .11 . . CIIIIIIÍI
j
Fa&III JH
NotalosFAfdal
l. Contaduría Pllblica y
Ad8linistración
2.Dl:Rcho
3.F.IMB
Mayetl't: l 1
l . ~ Deportiva
2.F.IMB
3.FIMB
quienes vencieron los Osos de la
Facultad de !ngenieríá Mecánica y
Eléctrica.
El equipo de los Unicornios de la
Facultad de Ftlosofia y Letras se tuvo
Primera Femenil
t.Medicina
2. CQl¡tadUIÍa Pllblica y
Adminislmcióo
3. F.uitunerfa
Segunda Fffl!lllllll
1.Psicologfa
2. CleJicias Biol6gicas
3. Derecho yCiinJíaologla
que conformar con el tercer sitio. Los.
encuentros finales se realizaron el 12
de junio en Ciudad Universitaria.
(Fotos: Laura Angélica Pérez
Escobar)
a Uni;ersidad Autónoma de Nuevo León
celebro el Torneo Intraurnversitario de Grupos
de Animación en el gimnasio de ta Facultad de
Contaduría Pública y Administración. ·
Las tribunas, que se encontraban repletas de
estudiante_s y familiares de los equipos
represental!vos, se contagiaban de la alegria y
ánimo cada vez que un equipo salía a dar su rutina
haciendo que el recinto se cimbrara y estallara ,,i:
aplausos.
Todos los equipos demostraron lo mejor de sí,
ternendo en sus manos el jurado la dificil situación
de escoger al mejor equipo. Se calificaban distintos
puntos de cada rutina, como la actitud, la dificultad
de los movimientos, así como el desarrollo de cada
uno de ellos.
Al final, el equipo anfitrión fue quien ;efrendó su
título, siendo así un digno bicampeón de ta
categoría de Facultades. El representativo de
Facpya es dirigido por Rosa Elena García López.
Et segundo y tercer lugar fueron para tos grupos
de arumac1ón de las facultades de Ciencias de ta
Comunicación y de Arquitectura, respectivamente.
En la categoría de Nivel Medio Superior las chicas
de la Preparatoria 7, bajo la dirección de María
Mercedes Gutiérrez Villanueva, fueron las
L
a última fase del Torneo Intrauniversitario de
Voleibol de Playa se efectuó en tas
acn,_edoras al trofeo del primer lugar, seguidas en
instalaciones de la alberca de ta Universidad
el pódium por el equipo de las Preparatorias 22 y 9,
Autónoma de Nuevo León.
en segundo y tercer lugar. (Fotos: Facundo Ríos)
Con l_a participación de equipos representativos
de d1stmtas facultades y preparatorias se celebró
la categoría Varonil de voleibol playero que mganiza
la Dirección General de Deportes de ta UANL con
el fin de reclutar nuevos prospectos para los
eqmpos representativos de esta disciplina. Los
encuentros se realizaron en ta modalidad "1 de 21"
es decir, ganaba el equipo que anotara los primero¡
21 puntos.
De esta manera, la final de Facultades se disputó
entre la Facultad de Organización Deportiva y ta
Facultad de Ingeuiería Mecánica y Eléctrica, siendo
el ganador del primer lugar el equipo conformado
por et Jugador-entrenador Mario Becerra y Juan
García, de FOD.
El segundo y ter9er sitios correspondieron a las
duplas representativas de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica, y la Facultad de Administración y Contaduría Pública, respectivamente.
En la categoria de Nivel Medio Superior Varonil,
los Toros de la Preparatoria J6 se impusieron en la
final a_ la ~areja representativa de ta Escuela
lndustnal "Alvaro Obregón", dejando en ta tercera
pos1c16n a los Pieles Rojas de la Preparatoria 7.
(Foto: Laura Angélica Pérez Escobar)
Cosecha medallas Preparatoria 23
L de 23se
a Preparatoria
adjudicó una buena
cosecha
medallas en las distintas
disciplinas deportivas en los torneos
intrauniversitarios que organiza la Dirección
General de Deportes de la UANL.
Los alumnos Mitzi Aglae Leal Garza, del
grupo 1, y Luis,'\. Castillo del toro, del grupo
10, obtuvieron medallas de oro en el torneo
de tae kwon do.
En tas competencias de atletismo lograron
preseas los estudiantes Sergio Jesús
Valencia Charles, Ernesto Javier Hernández
Pérez, Anibal Pérez García y César Davjs
Loera Valles. (Fotos: Prepa 23)
Los Kiowas de la Preparatoria 15 lograron el título en la categoría novatos.
28
IA Prepa 16, al mando de Miguel Ángel Núñez. se impuso en la categoría femenil.
29
�deportes
deportes
Tigres buscan un
lugar en Corea
~
fiéctor
Aleiandro
En la Universidad Autónoma de Nuevo León existe un grupo de jóvenes
que desean demostrar que el deporte más popular del mundo, el futbol,
no está peleado con los libros y, que incluso, se puede llegar a ser
profesional en todo el sentido de la palabra.
Sus nombres comienzan a ser familiares dentro del medio futbolero al
pertenecer a la selección de Tigres de la UANL, actual campeona de
la Liga Nacional Universitaria y ser preseleccionados nacionales. Ellos
son: Héctor Alejandro García Almaraz, Abelardo Carlos Hemández ,
Jesús Garza Olguín, Héctor Ramón Martínez Menchaca, Alfredo
Salinas Noyola, Hugo Cortés Esquive!, Francisco Javier López Villarreal
y Ricardo Chapa Garza. Tigres universitarios que se encuentran
preparándose fuertemente de cara a la Universiada Mundial a
celebrarse en la ciudad de Daegu, Corea del 21 al 31 de agosto. En
este nutrido grupo de campeones destacan varios elementos que ya
han sido convocados en otras ocasiones para pertenecer al seleccionado
nacional. Tres de ellos actualmente están nominados para el Salón de
la Fama de esta disciplina a nivel universitario.
Néctar~,
Ramón
1,w
LAURA ANGÉLICA PÉREZ ESCOBAR
"Mi hermano me ha enseñado
que cuando quieres llegar a ser
alguien puedes llegar a serlo y
eso me ha inspirado siempre."
H6Cllr All)Hllrl
81rcf1
Al ■ lrlZ
Llamado cariñosamente por sus
compañeros y amigos "Balúa", García
Almaraz destaca por su peculiar
sentido del humor, pero también a la
hora de pisar la cancha al ser uno de
los mejores delanteros felinos. Está
en su tercera temporada jugando con
la selección universitaria, estudiante
del octavo semestre de la Licenciatura en Derecho en la Facultad de
Derecho y Criminología dice cómo
decidió estudiar esta carrera:
Me llamó la atención Leyes por el
trato que se tiene con la gente, el
convivir con la gente, el ver, el litigar,
el saberse conducir, es algo que me
encanta. Y siento que más o menos
viene ligado al futbol porque también
expreso lo que siento, tanto en lo que
es mi carrera como en el futbol.
¿Quién podrías decir que es para
ti un icono deportivo?
En cuestión personal y futbolístico
mi hermano Julio César García, porque
he aprendido demasiadas cosas de
él, me ha enseñado Jo que sé de
futbol como de la vida. Me ha
enseñado que cuando quieres llegar
a ser alguien puedes llegar a serlo y
eso me ha inspirado siempre. Y del
ámbito futbolístico: Roberto Carlos,
admiro su actitud tanto fuera y
dentro de la cancha, es admirable.
¿Qué significa el estar en un
representativo de la UANL y ahora
preseleccionado nacional?
A nivel tigre. pues te pones¡ pensar
y de repente volteas y ves a toda la
gente que hay a tu alrededor y te
30
preguntas: ¿yo represento todo esto?;
y a nivel nacional, pues es un logro y
un orgullo tanto personal como para
tu familia, además es una responsabilidad doble porque no nada más
representas a tu universidad, sino
también a tu país.
¿A qué tipo de problemas te has
topado al realizar tus distintos
compromisos?
A los de todos mis compañeros, que
tienes que faltar a clases por irte a
una concentración, hay que echarle
el doble de ganas para ponerte al
corriente y no dejar de cumplir.
¿Cómo ha sido la reacción de tu
familia ante las oportunidades que
se te han presentado?
"¡Mi familia me apoya en todo! Es
apasionada del futbol, comemos
futbol, hablarnos de futbol, todo,
todo es futbol.
¿Cuáles son los planes que tienes
en estos momentos?
Llegar a ser seleccionado nacional
y terminar mi carrera, ser el mejor
abogado, no sólo licenciado.
¿Algún mensaje que le quieras
enviar a tus compañeros universi-
egresado de la Facultad de
Contaduría Pública y Administración
actualmente se encuentra realizando
sus materias de opción a·título.
Cuestionado acerca de por qué
escogió el futbol responde:
Siempre me ha gustado, desde
chiquito, yo creo que desde que nací.
Me cuenta mi mamá que cuando tenía
siete o seis meses de embarazo Je di
una patada en el vientre que hasta el
estómago se le infló y desde esa vez
dijo: mi hijo va a ser karateka o
futbolista.
¿Por qué decides estudiar una
carrera univ~rsitaria?
tarios?
A toda la comunidad universitaria:
si les gusta algo, el voleibol, el
basquetbol o cualquier deporte, que
le echen tocias las ganas y vean que
se puede hacer todo eso: estudiar,
jugar, tener novia, divertirte y además
hacer las cosas por que te gusten.
"Muchas veces me decían:
¡Oye!, o la carrera o el futbol.
Yo pienso que las dos se pueden
llevar a la par y bien."
Jases &arza 011ufn
Con 22 años ¡le edad y casi toda ella
viviendo c_on el futbol, este joven
Primero que nada es la educación
que trae uno de la casa, además me
decidí a seguir en la Universidad
porque lo ocupas para toda la vida.
el futbol se acaba, hay una edad en
la que tienes q~e reúrarte y tienes
debes tener un respaldo para poder
seguir.
¿ Cómo es que llegas al
representativo de Tigres?
Fue como casualidad, yo estaba
jugando en fuerzas básicas en Tigres
de Tercera y Segunda División y
jugarnos un amistoso contra el profe
Gadea, el profesor Gadea me vio,
supo que era universitario y me
invitó.
¿Qué · significa estar en un
representativo de la UANL?
Es una gran responsabilidad que
representes a miles y miles de
estudiantes. Y la vez es muy padre,
por ejemplo: cuando te encuentras a
un compañero y te dice: "Oye, ¿a
poco estás jugando acá?", yo creo·
que eso es de Jo más importante; el
reconocimiento de tus mismos
compañeros.
zCuál ha sido el momento más
significativo que has vivido al ser
selecéionado universitario?
A nivel universitario, yo creo que
los campeotfatos, fue muy
emocionante para nú, por ejemplo,
llegar a la Universiada 2002· en
Mexicali como nuevo, integrarme y
quedar campeones, fue un logro bien
padre y ahora en este 2003 ganar el
campeonato de la Liga Mayor
Universitaria, es de lo mejor que me
ha pasado.
¿Algunas palabras finales que
quisieras agregar? ·
Muchas gracias a la gente que nos
ha apoyado, por confiar en nosotros.
A todos los estudiantes que confíen
en que vamos a ser un buen papel
representando a la Universidad y, si
Dios quiere, a México. Y a todos los
estudiantes de México ·que vamos a
hacer un buen papel, por nosotros
no va a quedar hacer lo necesario
para quedar campeones.
"Lleven muy en alto los colores
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, siempre luchen por
lo que quieren lograr."
futbol, practicándolo bien, te da 10
años excelentes para estar jugando,
pero de ahí en adelante ¿qué sigue?
Y esa era mi duda -afirma el capitán
de los Tigres-, pensar en el después.
De todas las experiencias. vividas
A~1lard1 Caries H1rn6nll1z
como
seleccionado, ¿cuál es la que
Convocado en dos ocasiones al
tienes
más presente?
seleccionado nacional y actual
Lo
primero
que se me viene a la
capitán de los Tigres de la UANL, ·
mente
es
la
final
de Mexicali, fue la
Abelardo Carlos Hemández es uno
mejor
final
que
he
jugado en toda mi
de los tres jugadores nominados para
vida
porque
fue
un partido muy
el Salón de la Fama del balompié a
cerrado,
íbamos
perdiendo
uno a
nivel universitario.
cero
y
empatarnos
al
final,
como
por
Este joven univérsitario no se
el
minuto
83,
con
anotación
de
Héctor
conformó con estudiar la Licenciatura
García "Bahía", y después nos
en Ciencias de los Alimentos de la
fuimos
a tiempo extra y füe cuando
que ciHSa el sexto semestre en la
puse
el
pase
para gol, el gol de oro Facultad de Ciencias Biológicas, sino
sonríe-,
recuerdo
muy bien esa final,
que en la Facultad de Ingeniería
cómo
terminó,
toda
la emoción que
Mecánica y Eléctrica está en el
se
vivió.
segundo semestre de Ingeniero
¿Cómo ha sido el apoyo por parte
Mecánico Administrador.
de
tu familia?
Entrando en materia, habiendo
Siempre
me han apoyado y me han
tantas disciplinas deportivas, ¿por
respaldado
muy bien.
qué te decides por el futbol?
¿Qué
mensaje
te gustaría dar?
Siempre he practicado futbol gracias
A
la
comunidad
universitaria: que
a mi abuelita, porque desde que tenía
lleven
muy
en
alto
los colores de la
tres años me ponía a patear la pelota
UANL,
que
siempre
luchen por lo que
Y ella fue la que me enseñó a jugar
•:""°f'
futbol.
¿Cómo es que llegas a Tigres ?
La Universidad formó un equipo
que se llamaba Gavilanes de Tercera
División, que surgió como una
propuesta de crear un equipo
conformado de puros estudiantes,
fue cuando conocí al entrenador
Roberto Gadea y de ahí en adelante
me invitó a formar parte del equipo
representativo de la Universidad.
·Supongo que en algún momento te
habrá pasado · por la cabeza
dedicarte al futbol al J00 por ciento,
pero en tu caso decides estudiar no
sólo 1tna, si no dos carreras
universitarias, ¿a qué obedece esto?
Porque al estarlo pensando, el
quieren lograr. También quisiera
agradecer al doctor Víctor Martínez
y a Héctor Ramón Martínez, como
quien dice son mis tutores, y al
profesor Roberto Gadea, quien me ha
ªY.Udado a profesionalizarme.
"Jugar futbol,. como lo puede ser
todo lo puede ser nada, si lo vives
como es, te apasionas ... y más que
nada a nivel competencia a nivel
mundial ... es como nunca."
H6Cllr R1m6n M1nf11z •.
competencia. No hay nada como
representar a México en un mundial,
es el máximo logro, sentir la camiseta,
escuchar el Himno Nacional te
conmueve el corazón.
¿Cuál ha sido de los mejores
momentos que has vivido en el
futbol?
El mundial que tuvimos en China,
ese mundial fue mi mayor logro.
Aparte era un grupo tan difícil que le
decían el grupo de la muerte porque
estaban Inglaterra, China y Nigeria ...
Imagínate, enfrentarte a ellos.
Si te dieran a elegir en algún
momento entre el futbol y tu carrera
universitaria, ¿qué escogerías ?
Con la experiencia de haber asistido
ya a una justa mundialista a nivel universitario, el lateral derecho Héctor
Ramón Martínez, estudiante del
décimo semestre de la Facultad de
Odontología y candidato al Salón de
la Fama del futbol, comenta quién es ·
para él una figura futbolística a imitar:
Me gusta la disciplina y todo a nivel
futbolístico de Fabio Canavaro, pero
también admiro a grandes jugadores
mexicanos como Hugo Sánchez que
luchó por llegar a ser alguien.
¿Cómo es que llegas al represenEs difícil responder si me gustaría
tativo Tigres?
jugar
profesional, pero por el
Iba saliendo del equipo profesional
momento
pienso que mi prioridad es
Cachorros de Tigres, un amigo me
la
escuela.
invitó a entrenar con el equipo y el
¿Cuáles son tus metas a corto y
profesor Roberto ·Gadea me recibió
largo
plazo?
muy bien.
.
Mi
sueño
es jugar y terminar mi ciclo
Al preguntarle acerca de su gusto
deportivo
en
este mundial. Si surge
por el futbol.
una
posibilidad
de jugar en Primera
Yo juego futbol desde los nueve
División
por
qué
no tomarla, pero mi
años, pues mi papá me lo inculcó, insueño
es
estudiar
un posgrado.
cluso él lo llegó a practicar profe¿Algo
que
te
gustaría
decir a la
sionalmente.jugó con Jabatos y, buecomunidad
universitaria?
no, en mi casa solo se respira futbol.
A los muchachos que no dejen de
¿ Qué significa el estar en un
luchar,
porque a final de cuentas lo
representativo de la UANL y ahora
que
hagas
es para ganancia propia.
preseleccionado nacional?
El
deporte
por
si mismo te da muchas
Representar a Tigres es algo muy
cosas:
amigos,
salud y experiencias
bonito, muy agradable portar los
gratificantes.
·
colores universitarios en una
31
�19 J1 - 1ooJ
UAN L70
.i ·1 1 v ¡ i s I
A LA VANGUARDIA
Una vez más, la Universidad Autónoma de Nuevo León se muestra pionera a
nivel nacional en planes de desarrollo para sus alumnos y, en esta ocasión,
pone en práctica un programa de salud integral para sus deportistas de alto
rendimiento. ·
LAURA ANGÉLICA PÉREZ Y YADIRA
~ANALES
H
omologando lo que se realiza en
universidades europeas y cubanas, la
Dirección General de Deportes de la UANL , a
cargo de Rosendo Salas Villarreal, en
coordinación con distintas instituciones ele la
misma Universidad, puso en marcha el Programa
de Salud Integral del Deportista desde el 2000,
demostrando así su interés de estar siempre a la
vanguardia en el desarrollo y superación de·
sus alumnos.
El programa corre a cargo del doctor Jorge
Arturo Mendoza López, quien cuenta en su
currículo con la especialidad en Mediciñadel
Deporte y Rehabilitación,
además de la maestría en
Ciencias del Ejercicio con
especialidad en Deporte de
Alto Rendimiento.
"Surge la idea en DGD con
Rosendo Salas, quien propone
al Rector la idea de integrar un
programa especial para deportistas de la institución, ya que
no existía un área especializada
para atender a los atletas de
los equipos representativos de
la Universidad", comenta
Mendoza López, coordinador
del área de Servicios Médicos
delaDGD.
El programa cubre los aspectos más
importantes en la vida de un atleta: nutrición,
exámenes precompetencia, terapia física,
medicina general y deportiva, así como rehabilitación en caso, de ser necesario.
Licenciados en Nutrición se encargan de
evaluar la dieta de cada uno de los atletas, se
les hacen pruebas médicas precompetencias,
pruebas de esfuerzo y apoyo psicológico.
"El programa de evaluación consiste en
distintas pruebas, como pruebas de esfuerzo y
rapidez en banda sin fin, potencia, masa muscular,
impedancia del cuerpo, flexibilidad y antropometría,
que es la medición de todas las variables del cuerpo
humano, como lo son: masa muscular, diámetros
óseos, porcentaje de grasa."
El Programa de Salud _Integral del Deportista
comienza para un atleta con un formulario que tiene
que llenar con su familia, pues se tiene que registrar
cada uno de los antecedentes médicos que suelen
ser importantes.en la elaboración de su ficha
médica.
Después es sometido a las distintas pruebas
físicas y psicológicas, esto con el fin de obtener
los datos necesarios y actualizados de la salud del
deportista. Dichas pruebas son realizadas en las
instalaciones propias de la Universidad, así como en dependencias de la misma.
¿ Quiénes intervienen en el
desarrollo del Proside?
Se trabaja en conjunto con el
Hospital Universitario, pues ellos
cuentan con un seguro contra
accidentes, el cual tiene un costo
mínimo y cubre la mayor parte de
las eventualidades que pueda
sufrir el atleta y alumno durante
su desplazamiento a entrenamientos, escuela o casa.
Es un seguro que la DGD
contrata con el objetivo primor. dial de darle atención médica de
urgencia a cada uno de los mil cien atletas de la
institución.
Otras instituciones que ofrecen apoyo al Proside
son la Facultad de Psicología, a través del
Departamento de Posgrado; Facultad de Medicina,
Facultad de Organización Deportiva y Facultad de
Salud Pública y Nutrición.
Cuestionado Rosendo Salas sobre el nivel físico
en se encuentran los deportistas de la UANL,
respondió que se registra entre los mejores,
R
I a
"pruebade ello es que en los últimos cinco años
la Universidad ha obtenido un gran número de
medallas de distintas categorías y ha estado
dentro de los primeros lugares en las diferentes ·
competencias que se llevan a cabo, estos
estudios que se han estado realizando han
facilitado el trabajo de los entrenadores para
evaluar a sus atletas y teneruna base de cómo
. han avanzado físicamente y en qué rango físico
y mental se ubican.
"Gran parte de los resultados positivos ·que
hemos obtenido dentro de los deportes de alto
rendimiento, se los atribuirnos a esta herramienta de monitores físico y mental, y a todas
la gama de pruebas que se aplican a los atletas."
Prueba de esto, se constató en la última edición
de la Universiada Nacional celebrada en la
ciudad de Saltillo.
Por su parte, Mendoza López añadió que los
resultados observados a partir de la
implementación de este programa es que los
atletas que se lesionan se recuperan más rápido.
"aquí no sufren con los tiempos de espera, se
les atiende inmediatamente. El grado de
aceptación de este programa entre los
universitarios es muy bueno pues simplemente
el año pasado se dieron más de mil quinientas
consultas y se tiene programado que para este
año rebasen las dos mil".
¿Qué planes siguen para ampliar el proyecto
de Proside?
Necesitamos un área mas grande para que esto
funcione mucho mejor que ahora. Necesitarnos
más personal: uno o dos médicos especialistas
en Medicina Deportiva, un traumatólogo, otra .
persona para el área de nutrición, además de
gente de rehabilitación que dé terapia física.
También más paramédicos y trainers porque
le darnos atención en los campos a los deportes
de contacto, además de los representativos en
los torneos intrauniversitarios.
A partir de la implementación y resultados
obtenidos gracias a este programa, las miradas
se han puesto sobre la Dirección General de
Deportes. Tanto, que la Federación Mexicana
de Futbol ha puesto en manos de los
encargados de este programa la atención física,
médica y psicológica de la Selección Nacional
Universitaria. (Fotos: Laura Angélica Perez
Escobar)
�
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The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2003
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
7
Número
Número de la revista
120
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Julio
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 120, Julio 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/07/2003
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
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Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2014561
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Alimentos
Ciencia
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Odontología
Pediatría
Química
-
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38b4604644abe65c2786d1bb3898b227
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Text
Logra certificación
Rinden homenaje al
grupo El Tigre
Como parte de la mejora continua yde la Visión UANL 2006,
·la máxima casa de estudios obtuvo la certificación ISO 90012000 en tres departamentos
muy solicitados por la comuniestudiantil. 2
Los géneros musicales, cantados
ybailados de la tradición popular en la presencia de figuras del
santoral musical de la región se
entregaron como una ofrenda a
otro exponente de esta trarlición:
el grupo El Tigre 21
..,
. Promueven cultura
:~"::'.ií.;:-.::-
· del medio ambiente
1
Con expos1c10nes de carteles, stand, ciclo de conferencias y divulgación de
investigaciones, la UANL
celebró el "Día Mundial del
MedioAmbiente".18 y 19
·=,e=?
=,.,
•
•
FONDO •
UNIVERSITARIO ....
~""~-\"1":,,
===_; :~ •~" ,,,,,,,,,_,;0-'8-~-s:-s.<.·•·nr ~.m~ ~
m
--~»,,,m,
r w • ~ , . ; ; , o$.
•
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 119 • 15 de junio de 2003
Tendrá en edificio
en Mederos
"·
·,
.•..
,,;.,,,,.,,_
~
FacunlÍ-0 Ríos Dueñas
•
Con una invernión de 13 millones m mil
pesos, se inició la construcción del Centro de
Transferencia de Tecnología de la UANL en un
área de más de 2 mil metros cuadrados,
ubicada en la Unidad Mederos, y que será un
detonante del desarrollo académico y productivo de la zona. 8
" .!SI
1,
s
~
CUél}ar J,drafe
Ofrece "resolana" musical
En honor a Alfonso Reyes, Marilú Treviño
interpretó la riqueza musical de la región que
vio nacer al regiomontano univernal, en una
velada impregnada de resolana popular 25
t
-
r ¿¡~
.,
Rinden homenaje aRoberto Morelra
La Preparatoria 15 rindió un homenaje a su fundador y primer
director, Dr. Roberto Moreira Flores, al colocar un busto a la
entrada de la biblioteca que desde abara lleva su nombre. 14
Noticias en línea
www.uanl.mx/
noticias/
Podrás encontrar la
actualidad estudiantil,·
académica, científica,
cultural ydeportiva de
laUANL.
IIIJ~ucación
~PCFCJLQVl[X]
�VIDA
INSTITUCIONAL
OBTIENE ISO 9001 -2000TRESÁREAS
-
15 de junio de 2003
t
L
a Universidad Autónoma de Nuevo León
pretende que la mejora continua sea una forma
de vida y no una meta, por eso busca la certificación
de su sistema central como parte de la Visión UANL
200í.
Y ya comenzó con tres áreas muy solicitadas por
su comunidad estudiantil que obtuvieron la
certificación ISO 9001-2000: Departamento Escolar
y de Archivo, Departamento de Becas y el Centro
de Evaluaciones que, en conjunto, ofrecen en forma
anual alrededor de un millón de servicios.
La empresa TÜV América de México S.A. de C. V.
otorgó el 29 de mayo la certificación luego de cinco
meses de trabajo exhaustivo para
E
n la búsqueda por encontrar los c~nos que
lleven al cumplimiento de la V1s10n 2006, el
rector de la máxima casa de estudios Luis l Galán
Wong pactó un convenio académico con el rector
de la Universidad de Lille 2 de Francia con el fin de
beneficiar las áreas de las Ciencias de la Salud,
como: Medicina Psicología, Odontología, Salud
Pública y las ár;as de las Ciencias del Derecho de
laUANL.
Asimismo mencionó el Rector de la UANL, se
espera que con este acuerdo también se realicen
intercambios de profesores, de estudiantes'. de
información, se reciba asesorarnie.nto en tesis y
desarrollar junto con la universidad francesa
algunas investigaciones. .
, .
"Este ha sido un converuo estrateg1co para el
desarrollo de nuestra Universidad y sobre todo. en
la promoción de recursos humanos -puntualizó
Galán Wong-, esto refuerza los más de 500
convenios que tenemos con universidades
nacionales y extranjeras." .
.
Por su parte el rector de la Universidad de Lille 2
José Savoye comentó que el hecho de que ambas
instituciones estén disiiuestas a colaborar
representa un gran beneficio y lo hace más grande
si se permite que los estud1.antes mexicanos se
reúnan con los franceses y viceversa.
Reconoció que uno de los aspectos fuertes de la
UANL es la sanidad y salud, lo que se convierte en
un punto en común con la Universidad de Lille 2,
ya que esa es una de las áreas en que se especializa
la institución europea.
"Veo ahí un feliz augurio al notar que uno de sus
ejes prioritarios es la salud pública, ya que como lo
pueden notar, nuestra universidad se llama del
Derecho y la Salud", expresó Savoye.
Comentó además que el año 2002, uno de los
investigadores de la Universida.d de Lille 2 de
Francia recibió el Gran Premio Nac10nal de
Investigación Médica, lo que permitió la apertura
de un Hospital Universitario Reg10nal, que hoy ~n
día es el más importante a nivel región de Francia.
Departamento de Recursos Humanos y todo el
aspecto operativo de la Universidad", agregó.
El secretario general de la UANL José Antonio
González expresó que la institución siempre trabaja
para mejorar la calidad de los servicios que ofrece
y sus programas.
"La UANL ha participado de manera intensiva en
la creación de una estructura que sea el referente
para las actividades que en ella se desarrollan: la
calidad, es por eso que se ha sometido a la
evaluación externa de empresas certificadoras para
cumplir con las metas del Programa Nacional de
Educación 2001-2006 del Programa Integral del
Fortalecimiento Institucional."
Destacó que dentro de los objetivos del Programa
r:~~----~==~--.. . . .___J
norma internacional
solicita
cumplir
con los requisitos
que para
esta f,
evaluar la calidad de los procesos
de organización, generales, de
administración de calidad y de los
instructivos de trabajo.
El director de TÜV América de
México José Galván Garza dijo que
nuevamente queda comprobado el
grado de compromiso que la máxima
casa de estudios ha demostrado.
"Aquí hay un término importante
que es el compromiso, la Universidad se ha fijado estos compromisos
para servir a la sociedad en todos
los órdenes en que trabaja."
El rector Luis J. Galán Wong
expresó que esto se logró gracias a
la disponibilidad de 200 trabajadores
para documentar sus procesos y mejorar su
metodología de trabajo.
Se dijo orgulloso de que las dependencias que
integran la máxima casa de estudios estén
comprometidas con las 82 metas planteadas en la
Visión 2006 y Educación para la Vida, que encabeza
desde el inicio de su gestión.
"La inversión para lograr la certificación de estos
departamentos nos costó cerca de 2 millones de
pesos, pero lo importante es destacar que ya
tenemos resultados tangibles, que hemos
aprendidos de los errores y hemos aprovechado
las fortalezas con las que contarnos.
"Ahora vamos por la certificación del
Integral del Fortalecimiento Institucional está el de
asegurar la calidad de los programas educativos,
mejorar la gestión institucional y la calidad de
procesos estratégicos de gestión, así como lograr
sus certificación por normas internacionales ISO.
"Debemos reconocer el compromiso y la entrega
generosa del personal que trabaja en estos
departamentos; los exhorto a seguir trabajando en
esta elevada responsabilidad para que su ejemplo
sea imitado por el resto de los departamentos de la
institución", dijo.
El Rector de la UANL agregó que para fortalecer
la mejora de la calidad se integraron los comités de
calidad de la máxima casa de estudios, que ya
Rector Dr. Luis Galán Wong
Secretario general lng. José Antonio Gonzá.lez Treviño
Secretario de Extensi6n y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide
arrancaron con el de Rectoría, posteriormente se
formará el de preparatoria y facultades.
"Todo este trabajo se hace por y para los
estudiantes, quienes son la esencia de la
Universidad, necesitamos trabajar con un
organigrama horizontal donde la comunicación
fluya para hablar un lenguaje nuevo, para
retroalimentarnos, para saber cómo hacer las cosas
de la mejor manera."
Concluyó al asegurar que el grado de compete~cia
que adquieren en la UANL es el grado que tienen
de ser profesionistas exitosos y esto requiere el
término compromiso, que desarrollen un nivel de
competencia. (Fotos: Efraín A/dama Villa)
Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez
Coordinación Edmundo Derbez García
Corrección y estilo Geoaro Huacal
Fotograf,a Pablo CuéllarZárateAsistente de redacción Lorena Sánchez Peña Colaboradores Jesús Gerardo Dávila, Eduardo Loredo Rivera, Efraín AJ dama Villa, Esperanza Armendáriz, Helena
Silva Pai.ra, Felicitas Román C., Alma Ramírcz, Jessica Baideras Salaz.ar, Ana Morales Flores, Jessica Loan a Ferre ira Lara, Lizbelh Gutiérrez de la Cruz, Dana García Mayagoitia Servicio Social
José Torres Plata Distribución David Barrón Webmaster Dagoberto Salas Consejo ediúJrial Rosen do Treviño, Alfonso Reyes Mar.tínez, Rosaura Barahona, José de la Luz Lozano, Humberto
Salazar, Roberto Silva, Jorge Vi llegas y Silvino Jaramillo Vida Uni1•erJitaria es una publicación quincenaJ de 1a Universidad Autónoma de Nuevo León, de infonnación, análisis y difusión cultural
Oficinas: Biblioteca Universi1aria "Raúl Rangel Fñas", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 8329 4120, fax. 8329 4126 Registro de reserva: 002039/97 Se reciben colaboraciones sujeLas
a revisión Está autorizada la reproducción de los comen idos citando la fuente Los textos finnados son responsabilidad del autor Distribución gratuita e-mail vidauanl@uanl.mx
2
FirmanEconvenio con Lille 2de Francia
JESSICA LOANA FERREIFJA LARA
Hace UANL de la.mejora
continua una forina de vida
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
vida institucional
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
~:.·.-
que tenemos una voluntad
en común: porque donde
hay voluntad hay un camino."
Antes de que concluya
este año las dos instituciones se sentarán para
concretar y traducir las
decisiones que 1se adoptaron
•
y así comenzar a trabajar
conjuntamente.
La firma de convenio se
llevó a cabo el 4 de junio en
el piso 11 de la torre de
Rectoría ante la presencia de
diversas autoridades de la
UANL y la Universidad de
Lille 2 de Francia, posteriormente se les brindó una
cena a los huéspedes franceses.
Por otra parte, señaló su preocupación .Y
disposición por atender las cuesliones del medio
ambiente y calidad de vida.
.
"Pero también hay otro aspecto que necesitamos
y tenemos que colaborar,. y es,,en el se_ctor de la
protección del medio ambiente ' recalco Savoye.
"Creo que todas las universidades del planeta
tienen que trabajar y colaborar sobre este tema
porque es muy preocupante -agregó-, qué bueno
Al día siguiente Savoye y los profesores. ~e la ·
Universidad de Lille 2 conocieron la Drr~cc1~n de
Educación a Distancia en la Biblioteca Uruvers1tana
"RaúlRangel Frias" y los acervos y servicios de la
Capilla Alfonsina.
Luego visitaron las facultades de ?erecho Y
Criminología, Medicina, Odontologia .Y Salud
Pública y Nutrici9n de las que conocieron su
actividad académica. (Fotos: Ana Morales Flores)
Trabajarán prevención vatención de accidentes
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
E
studiantes, trabajadores, maestros y visitantes de la UANL
gozarán de atención médica
inmediata en caso de accidente
gracias al convenio de colaboración
firmado por las autondades
universitarias con la Cruz Verde de
Monterrey.
'
El propósito es ubicar en Ciudad
Universitaria una ambulancia
equipada que ofrezca atención
expedita y capacitar a los más de II O
mil estudiantes en prevención de
accidentes, primeros auxilios y
respiración cardiopulmonar.
Luis J. Galán Wong, rector de la
UANL, y Thelma Cora Salinas
González de Garza, presidenta del
Patronato de la Cruz Verde de
Monterrey, anunciaron que con esta
alianza comenzarán a trabajar una
campaña permanente de recolección
de fondos para adquirir la primera
ambulancia equipada.
La idea es dotar a cada campus de
la UANL con una ambulancia
equipada, aunque la inversión para
obtener esta unidad está cerca de los
600 mil pesos.
"La idea es que casos de
deshidratación, ataques epilépticos,
huesos rotos y otro tipo de
accidéntes se atiendan con la rapidez ,
que se requiere; pero lo más
importante es trabajar en la
estos recursos, además contamos
prevención, por lo que a través de la
con el espíritu de servicio que
Secretaria de Asuntos Estudiantiles
caracteriza a la comunidad
se programará la capacitación de los
universitaria y es seguro que pronto
estudiantes y personal docente y
podamos contar con este servicio
administrativo de la Upiversidad",
para los estudiantes y casi mil
explicó Galán Wong.
visitantes que tenemos en la torre de
"Quizá tendremos que acercarnos
Rectoría", continuó. ·
a la Fundación UANL y al Consejo
Thelma Cora Salinas González de la.
Consultivo Externo para obtener
Garza explicó gue la Cruz Verde de
•
Monterrey hace dos años comenzó
a trabajar en escuelas primarias Y
secundarias en la prevención de
accidentes y, efectivamente, el índice
de percances ha disminuido en forma
considerable.
"Este es un proyecto de multiplicar,
Jo que buscamos es combatir los
accidentes entre los jóvenes, para
lograr esto el personal de la Cruz
Verde de Monterrey compartirá sus
experiencias y capacitará en
prevención de accidentes, primeros
auxilios y respiración cardiopulmonar
a los estudiantes, trabajadores y
maestros de la UANL, todo para
salvar vidas", expresó.
En la firma de convenio el 2 de junio,
estuvo presente el doctor Francisco
Treviñó Garza, director de la Cruz
Verde de Monterrey, así como José
Antonio González Treviño, secretario general de la UANL, y Maria
del Carmen Martínez Cejudo,
secretaria de Asuntos Universitarios.
(Foto: Facundo Ríos Dueñas)
3
�·;;;:~~==::===========:.:;;;__.;...___-...,_____
m~ ~1irmilaria
VIDA
ESTUDIANTIL
vida institucional
Dialogan
universidades
y Conacyt
ABOGAN EN REUNIÓN DE ANÜIES
...
=
establecer la comunicación entre ambas
partes. La reunión estuvo presidida por
Alfonso Serrano Pérez-Grova, director
adjunto del Conacyt, y Oiga Leticia
Pérez Ramírez, directora del Sistema
Nacional de Investigadores (SNI).
"Es un diálogo directo con expertos
de diversos temas y de ambos sectores
de la sociedad par,¡ lograr acuerdos en
los que se obtenga un mayor provecho
para la sociedad misma, dado que la
ciencia y la tecnología no son
propiedad exclusiva del Conacyt",
afirmó el rector Galán Wong.
La reunión tuvo lugar en la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frias" y fue
coordinada por el director general de
Inv!)Stigación de la UANL, Mario César
Salinas Carmona. (Fotos: Felícitas
Román Cruz)
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
L
4
TERCER CONGRESO INTERNACIONAL
abono orgánico en tierras que están
empobrecidas en materia orgánica y
así puedan desarrollar la comercialización", ejemplificó el Rector.
, Destacó 1~ importancia de buscar
mantos acuíferos para la reserva del
agua, ya que éstos hacen falta al
estado, pero hay que detectarlos, ver
Brindarán a estudiantes de medicina
armas para su mejora continua
L
os responsables de vinculación de la zona noreste de la ANUIES, que
comprende universidades públicas y privadas e institutos
tecnológicos de los estados de Coahuila, Durango, San Luis Potosí,
Tamaulipas, Zacatecas y Nuevo León, intercambiaron ideas y proyectos
sobre la relación de sus instituciones con el sector productivo y social.
"Lo que hemos aconsejado Y.que es urgente, es que e'h todo el país, en
cada estado se formen consejos de vinculación, donde se integren distintas
instancias como gobierno, Sedesol, organismos privados, las cámaras de
la industria y las instituciones de educación públicas y privadas", comentó
Lourdes Ruiz Lugo, directora de Fomento a la Extensión y Vinculación de
la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación
Superior (ANUIES).
Entre las líneas de trabajo que se discutieron estuvieron la integración
de un objetivo común, la capacitación, la relación con la sociedad, el
intercambio de proyectos exitosos, las formas de cooperación y la búsqueda
de alternativas de financiamiento con grandes empresas e instituciones
para bien del propio país.
.
Se espera que instancias como la Agencia de Cooperación Española, la
Fundación Ford y la Fundación Kellog apoyen para el desarrollo de
proyectos muy puntuales.
Los consejos de vinculación propondrian proyectos en apoyo de las
clases menos favorecidas como un esfuerzo de las universidades en .
·beneficio de la población más necesitada.
"Se pretende integrar un documento donde estén las políticas a ni ve!
nacional y, sobretodo, que se cobije financieramente todo este desarrollo",
informó Ruiz Lugo.
La idea del acuerdo es que se valide entre los rectores a nivel regional y,
posteriormente, llevarlo a la sede nacional, a los órganos colegiados para
su aprobaéión, "y ya.en conjunto, los consejos de universidades públicas,
universidades privadas y los tecnológicos decidirán como titulares, llevarlo
al Congreso de la Unión", explicó.
La reunión de los representantes de la universidades de la zona norte del
país tuvo lugar el 29 y 30 de mayo en la Capilla Alfonsina Biblioteca
Universitaria y estuvo coordinada ¡x¡r Elisa Navarro Cortés, directora de
Vinculación y Servicio Social de la UANL.
Firman convenio para optimizar el agua
la capacidad y utilidad que
tienen.
"En esa línea trabaja la
Facultad de Ciencias de la
Tierra, que tiene investigaciones muy fuertes."
Recordó también el trabajo
que ya se realiza en la Facultad
de Agronomía desarrollando
agricultura protegida; los
invernaderos donde se usa
menos agúa y se cultiva con
bajo costo, a fin de sacar el
máximo provecho al agua.
"la capacitación de operadores de plantas, aspecto que
está muy retrasado en México
es importante manejarla,
debemos contar con personal
que tenga todos los aspectos
técnicos para aprovecharlos y en ese
sentido también nos va a apoyar la
AWWA."
Kathryn Me Kain, presidenta electa
de la AWWA, explicó que este
convenio tiene además otros
alcances, como es el desarrollo de
asesorías, cursos de superación,
especialización profesional e
investigación.
"Aprovecharemos el intercambio de
información científico-técnica y
publicaciones ·en materia de los
cambios y desarrollo de las ciencias,
así como la elaboración conjunta y
publicaciones de materiales científicos , docentes y artísticos."
La Asociación Americana de
Trabajos del Agua es una sociedad
internacional científica y educativa
no lucrativas dedicada al mejoramiento de la calidad y el abastecimiento del agua potable.
Fundada en 1881, la AWWA es la
organización más grande del mundo
de profesionales del agua, está
representada por más de 57 mil
miembros: operadores y directores
de plantas de tratamiento, científicos,
ambientalistas, fabricantes, académicos, inspectores y otros que tienen
genuino interesen la salud pública y
el abastecimiento del agua.
La AWWA está gobernada por un
consejo de directores, cuenta con 43
secciones y cerca de 250 comités y
así como una serie de divisiones y
consejeros. (Foto: Facundo Ríos
Dueñas) .
Autónoma de Nuevo León
15 de junio de 2003
Foro de líderes/ 6
ACT-FIC-UANL/6
Encharla/7
Nuevas mesas directivas/7
-
EFRAÍN ALDI\MA VILLA
a Universidad Autónoma de
Nuevo León fue sede de la reunión
regional con interlocutores y enlaces
de Instituciones de Investigación y
Educación Superior del Noreste de
México.
El rector Luis J. Galán Wong inauguró
el 3 de junio los trabajos del "Taller de
Consenso" que tuvo como ·finalidad
compartir opiniones con las cuales
encontrar mejores fórmulas en
beneficio de los sectores de gobierno
y sociedad.
Es la primera ocas[ón que se realiza
un consenso de este tipo que abarca
los estados de Coahuila, Nuevo León
y Tamaulipás en la que se contó con la
presencia de funcionarios del Conacyt,
investigadores, directivos de escuelas
y facultades, con la intención de
encontrar la mejor forma de poder
a Universidad Autónoma de
Nuevo León firmó un convenio
de colaboración con la Asociación
Americana de Trabajos del Agua
(AWWA por sus siglas en inglés)
con el objetivo de trabajar juntos en
el desarrollo de conferencias ,
seminarios, docencia, investigación,
intercambio de información científico-técnica y el desarrollo de las
artes.
Luis J. Galán Wong, rector de la
UANL, y Kathryn McKain, presidenta electa de la AWWA, formalizaron relaciones de colaboración el 9
de junio en donde destacan cuatro
líneas de investigación que serán
coordinadas por el Centro de
Transferencia de Tecnología (CTT).
"Tenemos una línea de biotecnología, queremos desarrollar
microorganismos más activos para la
degradación de los sustratos sólidos
que llegan de las aguas negras a las
plantas de tratamiento; además es
necesario reciclar el agua como
=
Urge vincular instituciones
en apoyo de necesitados
FELÍCITAS ROMÁN CRUZ
L
- : - - - : - - - - - - ;Periódico de la Universidad
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
l
f
1
lumnos del grupo noveno A de
la carrera de Psicología Laboral
presentaron el 4 de junio el psicodrarna El descuido me dá risa, una
obra en seis tiempos que plantea la
problemática sobre la seguridad
interna de las empresas.
Los alumnos escenificaron en el
Auditorio 2 de la Facultad de
Psicología dos accidentes atribuibles
a los efectos del alcohol consumido
sin medida en una aleg¡e convivencia
de los trabajadores de la empresa.
En el primer caso una trabajadora
(Betsabé Treviño Natera) sufre un
daño severo en su ojo derecho, pero
sus compañeras (Rosa Jsela García
Cabrera y Keila Rivera Elizondo)
lograron pedir la pronta intervención
de los paramédicos (Ana María
Mendoza Jasso y Mónica González
Hernández).
.
programa del congreso, los trabajos libres y talleres,
detalles de los profesores, fichas de premscnpc1ón.
http:www.medicina.uanl.mx/cie.
.
.
Informes: Subdirección de Educación Contmua
(0181) 8329-4193, 8347-5867, Fax: 833¾687 o envía
un correo electrónico a la siguiente dirección,
congresodemedicina2003@yahoo.com.mx (Fotos:
Pablo Cuillar ?.árate)
·
profesional" en el cual se tratarán aspectos de
importancia para los próximos egresados como el
proceso de selección de aspirant~s a
especialidades médicas, medicamentos genencos
contra similares, y una nueva visión contextual para
la educación superior en el área de la salud.
El congreso, que tiene valor curricular, no sólo
está dirigido a estudiantes de medicina, sino
también a residentes y médicos que deseen ampliar
y actualizar sus conocimientos.
El evento cuenta con una página en Internet
donde se encuentra la información general, el
Plantean problema de
seguridad en empresas
A
1
Fernando Ortiz Monasterio/ profesor
emérito de la UNAM
Julio M. C8cho Salazar/ Comisión
lnt8linslitucional para la Formación de
Recursos Humanos para la. Salud
Ramiro Jesús SandovsV UNAM.
PSICODRAMA "EL DESCUIDO ME DA RISA"
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
Inmaculada Fanán/ Universldad de
Barcelona, Espalla
Luis Toledo Pereyra/ Universidad de
Mlchigan
Julia Méndez/ Unlverstty Medical Center de
Washington
Horaclo Jlnich/ Universidad Médica de
Cellfomla en San Diego.
C11lm11I 1 111111 llf
L
a Facultad de Medicin_a, por
medio de la Subd1recc1ón de
Pregrado, la Subdirección de
Educación Continua y la Sociedad de
Alumnos, realizará del 25 al 28 de junio
el Tercer Congreso Intenacional de
Estudiantes de Medicina en su
esfuerzo constante por brindarle a sus
alumnos las armas necesarias para su
mejora continua.
Este año se realizará una exposición
de trabajos libres y talleyes de suturas,
investigación y resucitación cardiopulrnonar, paralelo a las conferencias.
En las conferencias magistrales
•
participarán ponentes internacionales . ,
y nacionales expertos en sus áreas, as1 como
profesores locales y personas destacadas en la
ciudad por su labor hacia la sociedad.
"Para facilitar el aprovechamiento, el congreso
se ha dividido en módulos según los temas a tratar",
explica Celia Navejar Tijerina, coordinadora del
evento y alumna del sexto año.
.
.
Los temas son: cirugía, geriatría, v10Jencia
intrafarniliar, ginecología y obstetricia, pediatria,
dermatología, medicina y humanidades.
Además se llevará a cabo el módulo llamado
"Preparando al estudiante de medicina para su vida
CI 111 11 llllt Ltl UIHIII;
En el segundo accidente, dos
trabajadores (Javier Belmares
Hernández y Édgar Alemán Ortegón)
encuentran en el piso a uno de sus
compañeros (Víctor Armando
Sánchez) creyendo que duerme
debido a la borrachera del día anterior.
Al no responder se dan cuenta que
está inconsciente tras haber caído de
un andamio. A través de la radio, el
personal de seguridad (Darlo Treviño
Garza y Maricruz Miranda Rojas)
llamó al puesto de socorro (C~ilia
Jbarra Guadarrarna y Patricia Carrión
.García) que Jo sacó del Jugar en
carniJJa
En ambos casos, los trabajadores
sufrieron en carne propia la irresponsabilidad al no medir su manera
de tomar, dejando consecuencias
irreparables.
''Los descuidos son en parte producto de la irresponsabilidad, pero
en el mejor de los casos, como en
este psicodrama, arranca un momento de buen humor", expresó Érika García Castro.
La idea de presentar por primera vez
un psicodrarna surgió de la necesidad de dar a conocer la importancia
que el profesional de su área adquiere
en la vida laboral.
"Nuestra especialización toma la
prioridad del recurso humano como
el capital de mayor rendimiento
económico en las organizaciones."
Para la realización de la obra los
alumnos se organizaron de acuerdo
a las distintas tare:¡s, Patricia Carrión
García, Érika García Castro, Rodrigo
Morales Montemayor,
Carlos Ramos Ruiz y
Virginia Zara Reyna
integraron el comité
organizador y publicidad, Rosa Maria Sáenz
Aguirre, en utilería; Isela
Jñiguez Gutiérrez, logística; Antonio Rodriguez Montoya, producción. Los estudiantes
recibieron el apoyo de su
profesor, 'Dr. Bernardo
Fuentes Espinoza. (Fotos: Pablo Cuéllar ?.árate)
5
�vida estudiantil
Tiene nueva
mesa directiva
ACI-FIC-UANL
Se actualiza en Congreso
de Ingeniería Vial del ITE
L
E
a Sección Estudiantil de la
Sección Noreste de México
del American Concrete Institute
(ACI-SNEM) tiene nueva mesa
. diréctiva para el periodo 2003-2004
luego de celebrarse el 26 de mayo
las elecciones anuales.
La mesa directiva está integrada,
(conforme aparecen en la
fotografía) por Carlos A. Zapata
Martínez (vocal), Francisco Javier
López Cárdenas (vocal), Carlos A.
Sánchez Ga.rcía (vocal), Dr.
Raymundo Rivera Villarreal (asesor
académico), Noé Martínez González (secretario), Ana E. Zuazua
Gramer (presidente), Ferrnín Serna
Vázquez (vicepresidente) y Sergio
Niño Martínez (tesorero).
. EL ACI, rector internacional de
todas las actividades relacionadas
con la fabricación, producción y
comportamiento del cemento
hidráulico, así como de la producción, diseño, construcción y
comportamiento de las estructuras
de concreto, establece los reglamentos que son utilizados en todas
las facultades de Ingeniería Civil
en México.
· El gran interés mostrado por los
alumnos para superarse en esta
EN CHARLA
CAPÍTULO ESTUDIANTIL
MARIO ALBERTO MEDRANO GUTIÉRREZ •
I Capítulo E;tudiantil del Institute of
Transportation Engineers que tiene
su sede en la Facultad de Ingeniería Civil
asistió al Primer Congreso Internacional
de Ingeniería Vial organizado por el !TE
en la ciudad de México del 2 al 4 de abril.
El grupo fue encabezado por su maestro
asesor Luis Chapa González, además,
· dentro del congreso Rafael Gallegos
López,jefe del Departamento de Estudios
de Ingeniería de Tránsito, participó como
conferencista con el tema "Los sistemas
inteligentes de semaforización".
Con estos eventos de calidad
internacional se enriquecen los
conocimientos de los alumnos y se logran
relaciones a largo plazo con organismos
internacionales por parte de los
participantes. (Foto: F!C)
especialidad los ha llevado a
integrarse en la Sección Estudiantil
delACideSNEM.
La Sección Estudiantil ACI-AC·
UANLseestablecióen 1995, desarrollando diversas actividades
técnicas relacionadas con el concreto, colaborando con la SNEM
en la organización de eventos
nacionales e int~rnacionales.
Publica una revista técnica con
el título de Concreto en Evolución. En lo que más se ha destaca-
do es en los concursos internacionales que en cada convención
semestral organiza el ACI desde
1995, obteniendo desde esa fecha
muchos primeros y segundos
Jugares para orgullo de la Facultad
de Ingeniería Civil y de México.
El ejemplo y el éxito alcanzado
por esta Sección Estudiantil del
ACI ha originado, recientemente,
la aparición de otras tres secciones
estudiantiles en el centro de la
república. (Foto: F!C)
FORO DE LÍDERES UNIV_ERSITARIOS
El líder lleva las ideas de
los sueños a la realidad
DEY7A GUERRERO LINARES
L
a habilidad es importante, pero la habilidad de
descubrir las habilidades en otras personas y
ayudar a desarrollarlas es la verdpdera prueba del
liderazgo, afirmó el director de Operaciones de
Cervecería Cuauhtémoc Moctezuma, Félix Viveros
Meto, en la conferencia titulada "El liderazgo
basado en sistemas".
Su exposición fue presentada dentro del Foro de
Líderes Universitarios, evento organizado por el
Grupo de Autogestión, integrado por Sigma
Liderazgo y Alfa Talentos de la UANL, con el apoyo
de la Coordinación de Facultades que dirige Juan
Manuel Adame.
Viveros Melo, quien habló ante maestros y
estudiantes de las diferentes dependencias de la
máxima casa de estudios el 28 de mayo en el Teatro
Universitario de la Unidad Mederos, profundizó
en el tema de la búsqueda de la mejora continua.
"El mundo está en constante transformación y es
necesario estar preparados e ir un pliso adelante
de los cambios, cada uno de nosotros decide si
toma el papel de lidero no", explicó.
Es prioritario tender siempre hacia el equilibrio,
tomando en cuenta cuatro puntos importantes que
son: las relaciones humanas, el trabajo, el ''yo" y la
comunidad, ya que la vida es un "todo" que se
6
vida estudiantil
conforma por una serie de elementos, cada uno de
ellos importante.
"Un líder que se base en sistemas dejará el terreno
preparado para que todo camine de forma eficaz,
con o sin su presencia", afinnó.
Subrayó las ventajas que se presentan al manejar
los procesos y actividades de forma organizada y
estructurada.
Cualquier persona que dirija a un equipo o grupo
de trabajo debe lograr que todos sus miembros
laboren con gusto y motivados, según Viveros
Melo, es esta la esencia pura del liderazgo.
Explicó que para el logro de este objetivo es
necesario poseer ideas, valores, energía emocional
y audacia, además de algunas taracterísticas entre
las que se encuentran la apertura, la confianza, el
compromiso, el saber escuchar, la creatividad y la
inteligencia.
Las cualidades del líder son universales, que
todos tenemos la oportunidad de potenciarlas, una
de ellas es la habilidad para pensar en términos de
sistemas, entender la variabilidad del trabajo en
planeación y solución de problemas, orientar el
aprendizaje y la mejora, conocer la interacción e
int~rdependencia entre elementos y poseer una
visión y enfoque hacia donde se dirige la
organización o la misma persona.
"La más preciosa cualidad del liderazgo es la
confianza, el líder es aquel que hace que las cosas
ocurran, que lleva las ideas del plano de los sueños
a la realidad, dándoles así su verdadero valor", dijo.
Esta "chispa", capaz de cambiar el rumbo de la
historia, la han tenido personajes tan importantes
como Gandhi, Martín Luther King y Winston
Churchill, este último dejó un legado a la juventud
en aquel célebre discurso ante un grupo de
graduandos, cuando con la repetición de tres
palabras resumió todo lo que deseaba y esperaba
para ellos: "Nunca se rindan, nunca se rindan,
nunca se rindan".
Además expresó que la integridad es cuestión
básica para todo aquel que aspire a trascender ya
que el verdadero líder busca el bien común
fundamentado en la participación activa en la
construcción de un mejor país.
Viveros Melo invitó a los presentes a tomar las
riendas de su vida: "Hay más liderazgo en ti y en nú
del que usamos, del que conocemos, del que
podemos imaginar, por lo que ya es tiempo de tomar
el reto de ser cada día mejores". (Foto: Etlmundo
Derbez García) .
SARS: ¿La caída del tigre asiático?
i bien hemos visto en los últimos
días ¡0 sucedido con esta
enfermedad de origen asiático, no
sólo grandes pérdidas económicas por el
cierre de fronteras a productos onentales,
sino que también en el se,ctor hum~o .
En nuestro país en los ultunos anos se
ha acrecentado la mercancía y venta de
productos originarios de China: esto
provocando una desleal competencia con
tos productos meXIcanos.
Las empresas mexicanas pueden tomar
una cierta ventaja de esta ep1dem1a pues
en el mundo entero a China se le han
cerrado las puertas por miedo a un rápido
contagio; he aquí un factor importante
como ventaja para las empresas meXI~
(pues China se ha convertido en el pnncipal socio comercial de n~estro vecmo
los Estados Unidos y eso, sm contar con
un tratado de libre comercio) con esta
enfermedad pues ha provocado una
disminución en el consumo de artículos
orientales.
.
Creo que no hace falta comparar la
calidad de los productos meXIcanos contra los de carácter asiático, podemos ver
que la gran diferencia es a favor de los
S
Toma protesta nueva Mesa
Dlrectln en facpya
La nueva mesa directiva de la
Facultad de Contaduría
Pública y Administración de
IaUANL estáencabezadapor
Ahuizotl Vázquez Rivera,
presidente, y Javier Alej~dro
García Flores, conse¡ero
alumno, quienes asumieron el
compromiso de vincular a
alumnos y maestros para
lograr el desarrollo de la facultad y la máxima casa de estudios.
El 5 de junio rindió protesta frente al rector ~uis J. G~án Wong.
(Felícitas Román Cruv Fotos: Facundo Rws Duenas)
nacionales; sin embargo, algo con Jo que
se ha tenido que luchar y no sólo por
parte de los productos mexicanos s~no
también los empresanos a rnvel mundial,
son los bajos costos y precios que
fluctúan en el mercado mundial.
Por eso, muchas empresas quieren tomar
ventaja de esto pues los productos chinos son de baja calidad y de ba¡o co~to,
aunado con esta epidemia pueden realizar
una mercadotecnia en contra de los
orientales, argumentando que sus
productos son de mejor calidad, de buen
precio y que no están co~taminados por
este terrible virus.
Sólo espero que se encuentre una
solución rápida y alternativa para esta
enfermedad y que en el ámbito comemal
este "tigre" oriental no se vea afectado
en su tecnología como en sus recursos
humanos, pero de cualquier manera eso
es un "foco rojo" para las empresas Yla
mejora de productos mexicanos pues
nuestro país cuenta con los recursos
naturales y el suficiente capital humano
para convertirse en una potencia y por
ello- debe aprovechar la caída de los
países asiáticos, claro, hasta cierto punto.
---------
Tiempo de vacaciones; tiempo de madurar
e
orno podemos ver, casi por lo
general en temporada .de vacaciones muchos estudiantes deciden salir de ta ciudad o irse a alguna
playa, quedarse y meter materias o al
menos pasarlas, otros se regresan a sus
tierras y algunos optan por trabajar en
temporada de verano o de invierno.
He ahí que las empresas buscan a estos
jóvenes con el motivo de ofrece~les experiencia laboral y desenvo)v1m1ento
sobre el servicio y trato al publico; sm
embargo, se tiene que ver los puntos en
contra de estos trabajos temporales que
son los bajos sueldos y las fastidiosas
horas de trabajo, que posiblemente dan
un enfoque de cómo se debe ganar el
dinero.
Pero para las empresas lo importante
es obtenerutilidades a como dé lugar; en
la cual el trabajador debe desarrollar
actitudes de liderazgo y de servicio como
son el de limpieza, buen trato al cliente,
mantener una buena y limpia infraestructura una cordial comunicación con
los compañeros de trabajo, así como
de dar "casi" ta vida por el cliente; sm
embargo ... ¿estamos prep?rados para
satisfacer todas estas necesidades tanto
como
Para laborar en una corta temporada
. de Yª;?
para ponemos a trabajar a p~
Muchas personas contestarían que s1,
pero a la hora de pararse frente_ a un
escritorio, en una mesa de atención al
público O de realizar ventas por teléfono,
se verá que no es tarea fácil y es allí donde
se pierden tas ganas de ganar una "gran
millonada", 0 de que al principio se entra
d
Busca "Impacto" elmr calld8II educatln
La nueva Mesa Directiva "Impacto" de la Soci_edad de Al~os
de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Publica,
presidida-por Abraham Alfredo Hernández Paz YLws Manuel
Robledo Leal, consejero alumno, plantea u~ progr:ima para
elevar ta calidad educativa, cultural y deportiva, as1 como la
creación de una efectiva bolsa de trabajo. Tomó.protesta el 4 de
junio para el periodo 2003-2004 ante el rector Luis J. Gal~ Wong.
(Deyra Guerrero Linares/ Fotos: Facundo R(os Duenas)
con las ganas y el ímpetu para recibir el
mismo sueldo del jefe, pero no, las ganas
no son suficientes para lograrlo sino son
aspectos que a continuación probablemente puedan utilizarse:
.
Romper paradigmas: tratar de ~ovar
análisis complicados, es 'decrr tener ideas
de cambio favorable.
Seguir aprendiendo: aprender de las
experiencias como desarrollar nuevas
habilidades, teniendo la suficiente humildad para aprender y aceptar sus errores.
Aventurarse: disfrutar el momento Yde
vivirlo como si fuera el último, viendo
territorio de metas por vencer.
Tener una logística: tener los detalles
en cuenta, es decir, estar preparados ~ara
inconvenientes y no desesperarse facilmente.
Mantener una sinergia: es decir, tener
una mejora continua, actuando inteligentemente y de manera productiva y
eficaz. ·
Renovarse o morir: y eso cualquier
persona ¡0 debe tener no como regla sino
como una conducta, viendo que lD1 ac!Itud o producto no es convencion_al, es
mejor entonces realizar modificaciones.
Ser optimista: portarse alegremente y
no dejar de ser positivos sin de¡ar llevarse
por las adversidades.
.
Amar lo que se hace: darle empeño, Y
no sólo para tener un bien sino que se
realiza un valor o un servicio a la
comunidad.
• Alumno de la Facuitad de Ciencias Pol(ticas
dela UANL
7
�i Mi&fMMIMWIMif& d t&@
HriiMSWER
vtt
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
ciencia y tecnología
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
15 de junio de 2003
RAFAEL BARRIO PAREDES
No existe un nuevo
pensamiento cienlílico
SMED reduce el tiempo
de ciclos de la producción
BERENICE TEJADA
DEYRA GUERRERO LINARES
I SMED es básico en el apoyo de muchas
metodologías mayores, como Seis Sigma y
Justo a tiempo (JIT) y su aplicación puede
determinar el éxito de una empresa, afirmó Rodolfo
J. Sánchez de la Fuente en la conferencia "Speed
Minute Exchange Dice".
El gerente de Proyectos y Manufactura de Kernel
de México explicó que en 1950 Shigeo Shingo ideó.
este nuevo modelo industrial de mejora y solución
de problemas en las empresas.
"SMED es una tecnología simple y práctica que
tal vez no cuenta con una popularidad tan grande
como otras herramientas, pero es altame~te
eficiente", dijo.
"El SMED reduce el tiempo de ciclos de la.
producción, por lo que es esencial encontrar dónde
se encuentran los 'cuellos de botella', ya que ahí
es donde se debe presentar una solución efectiva",
expresó.
Su aplicación requiere seguir un proceso que
incluye clasificar las operaciones en internas y
externas, convertir las internas en externas en
cuánto sea posible y simplificar o eliminar las
operaciones internas restantes.
En una industria cada segundo perdido se refleja
en unidades que no fueron producidas, por lo que
es necesario detectar las dificultades y darles una
pronta respuesta.
"Con el SMED se consigue con relativa facilidad
una reducción de por lo menos 50 por ciento en los
E
SERÁ VÍNCULO CON LA SOCIEDAD
Inicia.construcción de en en Unidad· Mederos
EFRAÍN AL DAMA VILLA
E
n medio de un árido terreno se
inició la construcción del Centro
de Transferencia de Tecnología de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León y, con ello, lo que será un ;
detonante del desarrollo académico w
y productivo de la zona.
8
El rector de la UANL Luis J. Galán
Wong, acompañado de Rodolfo
Quintero Ramírez, director del CTT
colocaron el 30 de mayo, la primer~
piedra de la 9onstrucción de más de
2 mil inetros cuadrados, ubicada en
la Unidad Mederos.
Se pretende que la obra, que tendrá
una inversión de 13 rnillones 773 mil
pesos, esté lista antes de terminar el año. Aunque
el Centro de Transferencia de Tecnología ya tiene
actmdades desde el 2002 en un espacio provisional
de la Biblioteca Universitaria 'Raúl Rangel Frías',
su espacio definitivo albergará a la Incubadora de
E_mpresas, un auditorio, una sala de juntas y una
biblioteca, entre otras instalaciones.
·
"Escogimos esta área porque va a ser un polo de
desarrollo también para incubar empresas y tener
unidades de entrenamiento para personal,
. empresarios y microempresarios o, bien,
investigadores que quieren hacer el registro de una
patente o buscar qué patente se adecua a sus
necesidades.
"Va a servir para vincular a la Universidad con la
sociedad, en lo que se refiere a transferencia de
tecnología, a calidad de ISO, incubadora de
empresas, apoyo a los investigadores y atender a
toda la demanda -de la sociedad, asesoría a
empresas, microempresarios, a nivel nacional: en
un servicio, un producto o proyecto la
investigación", explicó Galán Wong.
La idea es que el CTT sea autosuficiente, donde
se aproveche el recurso humano de la Universidad,
que principalmente apoye al. grupo de
mvesllgadores para que la guía y vinculación con
la sociedad y el sector productivo sea más eficaz.
Por su parte, Rodolfo Quintero Ramírez indicó
que de esta forma se generarán oportunidades de
empleo, disponibles para los más de 10 mil
profesionistas que anualmente egresan de Ja
UANL
"Esto sería a través de la Incubadora de Empresas,
además servirá para que todo el trabajo que se hace
en la Universidad no quede en las aulas, sino que
se pase hacia el sector productivo", dijo el director
delCTT.
A un año de haber iniciado su actividad, informó
que ya ha rendido sus primeros fruto~. ya que se
tiene la solicitud para cuatro patentes.
"Ese puede ser un número muy pequeño pero el
país, en todo el año, solamente genera 530; en
capacitación organizarnos constantemente cursos
Y seminarios, gestionando negocios para que el
co~o~1ID1ento uruversitario pase a las empresas",
senalo. (Fotos: Facundo Ríos Dueñas)
Dan a conocer CTT entre
alumnos e investigadores
EFRAÍN
ALDAMA
VILl,.A
Y
de Gestión y Vinculación.
"Creemos que el talento existe, sólo
hay que orientarlo -comentó-,
os investigadores de la UANL
queremos que todo lo que tenemos
que son miembros del Sistema . en la Universidad salga a la sociedad,
Nacional de Investigadores (SNI)
especialmente al sector productivo,
conocieron más a detalle las
recibir los problemas que nos plantee
actividades del Centro de Transfey darles la mejor solución a través de
rencia de Tecnología y lo que
ustedes", dijo.
pretende hacer a futuro, cuando sus
Quintero invitó al grupo de
instalaciones definitivas estén listas
académicos ? promocionar más la
en la Unidad Mederos.
labor de investigación entre sus
El director del CTT Rodolfo
estudiantes y los investigadores
Quintero Ramírez les informó sobre
también aportaron propuestas y
el funcionamiento del organismo que
comentarios sobre su participación
.,. pretende vincular la producción
enelCTT.
científica de la institución con la
Rodo!fo Quíntero también dio dar a
sociedad y les explicó su alcance a
conocer el CTT entre los estudiantes
través de la Oficina de Patentes, el
al reunirse con presidentes de las
Programa Emprendedor, la
mesas directivas de las 26 facultades
Incubadora de Empresas y la oficina
delaUANL.
FELÍCITAS
ROMÁN
CRUZ
L
8
Explicó a los dirigentes estudiantiles
el desarrollo y los objetivos
principales del centro para que
tuvieran una idea clara del mismo y,
en base a ella, desarrollar posibles
trabajos futuros en los que se vincule
a las distintas dependencias.
El rector Luis J. Galán Wong
destacó que la participación de los
estudiantes universitarios en los
proyectos de la UANL harán que
todos y cada uno de éstos hablen en
un mismo nivel y que la vinculación
con su alma máter sea más fuerte al
ser más propositivos con los
programas y proyectos que pudiera
emprender esta institución. Las
reuniones se llevaron a cabo el 4 de
junio en la Sala de Usos Múltiples de
la Biblioteca Universitaria "Raúl
Rangel Frías". (Foto: Felícitas
Román Cruz)
tiempos de preparación y es
factible también llegar hasta una cifra de
90 por ciento;
sin embargo,
se requiere de
tiempo y dinero para implementarlas.
Agregó que la serie de metodologías se ven
limitadas si no son cimentadas en una labor previa
con el SMED, ya que éste, por así decirlo, prepara
el camino para la aplicación dé otras estrategias de
mejora continua.
''En conclusión, es una técnica fuerte que puede
tener resultados excelentes basados en el trabajo."
La traducción de las siglas SMED en español
significaría Intercambio de Dados en un Minuto,
ya que al principio este concepto se pensó para
máquinas troqueladoras, aoque posteriormente su
uso se expandió en otros procesos y fue difundido
por todo el mundo. .
·
Sánchez de la Fuente afirmó que existen las
denominadas "metodologías menores", entre las
que se encuentran el SMED, 5 S, Poka Yoke, Cycle
Time, TPM, Thruput Time y el DOE, que
representan el sustento para modelos mayorc¡,s.
La exposición que forma parte del Seminario de
Manufactura Esbelta organizada por el Centro de
Transferencia de Tecnología (CIT) se realizó el 27
de mayo.en la Biblioteca Universitaria ''Raúl Rangel
Frías". (Foto: Deyra Gue"ero)
SEIS SIGMA
o existe un nuevo pensamiento científico, lo
que existe son nuevas ideas y nuevas
instrumentos para abordar viejos problemás que la
ciencia no se atrevía a abordar por falta de· las
técnicas necesarias, aseguró el doctor Rafael Barrio
Paredes, investigador titular del Departamento de
Física-química en el Centro de Física de la UNAM.
Durante la conferencia "El nuevo pensamiento
científico" abordó la astronorrúa cosmología y GUT,
las partículas elementales, materia condensada,
redes de comunicación, la econofísica, caos y
chance, las aplicaciónes de las .teorías físicas a la
biología, sistemas complejos no lineales y
computación numérica.
Además, el miembro del Sistema Nacional de
Investigadores consideró como un mito la
afirmación de que'la ciencia está acabando con el
planeta.
"La ciencia es agradable, pero el impacto social
que tiene no lo es tanto,
·
hay malos entendidos
entre la comunidad científica y la gente, porque se
. malinterpreta el papel de
la humanidad o de la
ciencia en los fenómenos
naturales, no estoy en
contra de los ecologistas
pero, no es cierto que
toda actividad tecnológica está destinada a
acabar con la tierra."
Barrio Paredes cursó la maestría en Ciencias en la
División de Estudios Superiores de la Facultad de .
Ciencias de la UNAM y el doctorado en la
Universidad de Oxford, Inglaterra, es especialista ·
en metalurgia y estados sólidos complejos y
son los tres conceptos más
sólidos desordenados.
importantes en la aplicación de
En la actualidad, el premio de la Sociedad Mexicana
esta estrategia", explicó.
de Física a la investigación científica 1994 está
Esta forma de hacer las cosas
dedicado a elaborar modelos matemáticos y
se ha convertido en un objetivo
computacionales sobre el funcionamiento del
de competitividad mundial, por
cerebro, particularmente sobre cómo se realizan las
lo que en nuestro país existe la
conexiones entre las neuronas.
necesidad de desarrollar una
Con su conferencia, realizada el 31 de mayo, la
cultura de la utilización de los
Preparatoria 16 clausuró el Diplomado en la
métodos estadísticos en la
Enseñanza de las Ciencias Natnrale~.
resolución ·de dificultades
El diplomado tiene como finalidad la
industriales.
especialización de los maestros para así mejorar la
Aclaró que el uso de esta
enseñanza hacia los jóvenes, indicó el director de
técnica no incluye únicamente
la Preparatoria 16, José Hernández Cervantes.
métodos estadísticos, sino tamEl coordinador del diplomado Luis Romilio
bién creatividad e innovación,
Tambutti Retamales explicó que frente a los
por lo que se puede concluir que
problemas planetarios profundos la esperanza que
es una oportunidad para que el
existe es la educacióñ donde la tarea fundaequipo lleve a cabo los procesos ' mentalmente es de los profesores.
de forma pragmática, cuantitativa
"Es triste cuando i!O entienden lo que están
y cualitativa.
contribuyendo; en la actualidad hay una deficiencia
"Seis Sigma es un imperativo
en el sentido de compromiso, hay que
de competencia en las organizacomprometerse con la juventud, con su país, querer
ciones en México, si es que realhacer soñadores y darles una buena base para que
mente se desea lograr el dedesarrollen sus conocimientos, habilidades, para
sarrollo'', finalizó .
hacer un pensamiento más flexible, reflexivo,
La disertación, que se llevó a creativo.
cabo el 3 de junio en la Biblioteca
''Es una tarea que solamente mediante un esfuerzo
Universitaria "Raúl Rangel
sostenido de las autoridades y comprendido por
Frías", cerró el ciclo de "Manu"
los profesores puede transformar a un profesorado
factura Esbelta" organizado por
que tiene que enseñar a rnillones de jóvenes para
el CTT. (Foto: Deyra Guerrero
construir un mejor futuro", afirmó. (Foto: La
Linares)
Jornada)
N
Solución a los problemas de variación en la producción
DEYRA GUERRERO LINARES .
U
n buen resultado se basa en
un buen proceso, afirmó
Felipe J. Arrona Hernández,
director del Centro de Competitividad de Clase Mundial de la
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas de la UANL en la
conferencia "Seis Sigma".
Definió a "Seis Sigma" como
una estrategia·de perfección de
procesos que permite el mejoramiento de un negocio y que
enfatiza la reducción de defectos
a partes por rnillón.
"Uno de los problemas que se,
presentan al intentar lograr una
mayor calidad es la variación que
se da en la producción y esta
técnica denominada de forma más
completa Calidad Estadística y
Seis Sigma, representa una buena
solución.
"Es la frontera que indica los
límites entre la variación natural
Y la que no lo es, por lo que se
convierte en una meta que
permite alcanzar los es(ándares
de calidad", dijo.
Existen tres objetivos de competencia que deben tomarse en
cuenta: reducir y acortar los tiem-
1
pos de fabricación, incrementar
el valor agregado por empleado
y, por último, mejorar la calidad
del producto y del proceso.
"Seis Sigma" está compuesto
por una serie de etapas: definir el
problema, la medición de la
calidad y desempeño del proceso, análisis y diagnóstico, mejora
y reducción de las dificultades,
control y efectividad de contramedidas y estandarización.
Afirmó que a través de métodos
estadísticos se debe identificar la
variación del proceso, para de
esta manera tomar las decisiones
que conduzcan a una mejora
continua en la empresa.
"Problema, causa y solución
..
9
�VIDA
ACADEMICA
Analizan cultura laboral/ 13
Homenaje a Roberto Moreira / 14
Abren centro odontológico/ 19
Nuevas aulas en Físico-Matemáticas/ 20
CELEBRA PRIMERA SESIÓN
~
Busca CIDEB reconocimiento internacional
.
áreas y programas, como por ejemplo: creatividad,
antropología, matemáticas, monografía, ''y todo tan
sólo para hacer la solicitud de autorización".
Marta F. de Rodger, directora de la Oficina
Regional del Bachillerato Internacional para
América Latina, es la encargada de evaluar las
diferentes áreas y personal del CIDEB, y estuvo
acompañada por un experto de un Centro
Aulorizado de Bachilleralo Internacional del Distrito
Federal.
González Guerrero mencionó que este ya es el
último paso para buscar la autorización "la visita
es crucial". Ellos evaluaron al personal y a los
directivos, tuvieron pláticas con padres de familia
y alumnos candidatos al Bachillerato Internacional
-<¡ue hasta el momento son 57-, y finalmente
elaboraron un reporte.
. La última palabra la tendrá la Dirección General
de Bachillerato Internacional, con sede en Ginebra,
Suiza
En caso de obtener la aceptación, los alumnos
egresados de este programa tendrían un peñtl de
alto nivel académico, con un carácter de función
social y fácil adaptabilidad a un mundo multicultural
y multilingüista ya que hablarian incluso un tercer
idioma.
''Tan pronto tengamos autorización empezaremos
con la reestructuración del programa curricular y
seguiremos los pasos que ellos nos digan, nos
adaptariarnos a las materias y los esquemas que
ellos nos presenten, además de las materias que
cumplimos con el Consejo Universitario."
El rector Luis J. Galán Wong recibió a la
delegación del OBI, el 20 de mayo, en las
instalaciones del Centro de Investigación y
Desarrollo de la Educación Bilingüe, ubicado en la
UnidadMederos dela UANL. (Fotos: Helena Silva
Parra y Felícitas Román Cruz)
FELÍCITAS• ROMÁN CRUZ
E
I Centro de Investigación y Desarrollo de la
Educación Bilingüe de la UANL recibió la
visita de un comité evaluador.de la Organización
de Bachilleralo Internacional (OBI), el cual avalará
si este centro universitario está capacitado para
impartir su programa educativo. ·
Son más de 150 países los que tienen colegios
autorizados por la OBI y, en caso de ser aceptada
la solicitud de la UANL, sería la primera universidad
pública en Nuevo León en lograr tal distinción;
actualmente en el estado sólo tres instituciones
privadas tienen la autorización para impartir este
programa.
Alejandro González Guerrero, director del CIDEB,
informó que ·desde hace un año comenzaron las
gestiones necesarias para ser reconocidos por la
OBI y, para tal efecto, han tenido que pasar por
una serie de etapas.
"Hemos cumplido por etapas con todos los
requerimientos que nos han pedido, capacitación
EN LA F"AC.UI..,TAD o¡;; To
de maestros en el Distrito Federal, en Bueno Aires,
Argentina, y en colegios especializados de
Bachillerato Internacional."
De la misma manera han trabajado en las diferentes
SOCJAI..,
:s
digmas ~ue
y la
Reflextonarán sobre·et ·111 de ta vida
'
.
ANA l\lOftA\;.ES fLOFtU
;{in de ¡>TOUlOVer la
ón en torno a ~te
te
l 2 de julio al 12 de
noviembre ~e llevará a cabo !-ll
diplomado "~pensar la muerte.
Co~on~tle vida y muerte
en sociedades tradicionales y
modetoas".
El c:urso sera. ofrecido por la
Facíiltad de Trabajo Social en
coordinación con el Consejo
para la Cultura y las Artes de
Nnevo León, a través de ¡a
Dirección de Cultoras Populares
y el Centro de Investigaciones y
de Estudios Superiores de
Antropología Social (CIESAS).
Verónica Síeg!in, Maríi
fu
10
·»,,_
.
n eotldiana
temáticas fundamentales en las
comnnidades y sociedadesñnmanas
, de todos los tiem¡>0s.
·
' Tanto México éomo ,Nuevo Lllón
cuentan con acervos de saberes
tradicionales de gran riqueza,¡_ue han
generado una diversidad. de
concepciones en torno a la vida y la
muerte, universos lcyiológicos al igual
que prácticas y relaciones sociales
· inspiradas en ellas.
Estas concepciones se encuentran
"entretejidas en los diversos
discursos ftlosóficos y religiosos, en
1ós sístemas étnico~ ~ igual que en
o del dlplomÍldo. es
larei'le~{in sobre estos
temas, gar os¡>roblllID:l§odela-vida
laµmei;te.
Tuodrá una duracíóototal de 80
horas 'i se llev:ará a .cabo lós
llliéJ:col~, a partir del .2 dejulió,
y de ta múerte a tos imaginarlos
colectivos circulantes en las de17:00á2H)Ohtenielldocomo
sociedades modernas; introducir y' sede la Facu:ltad de Trabajo
familiarizar a los,, participantes,
Social de la Ulli'versidad
estudian~. profesionistas, investí- • Autónoma de Nuevo .León,
gádores y pers9nas inter~adas éo
ubicada en CludadU1live¡;siJaria,
la cultora tradioional_y moderna, en en SrutNicolás de los Garza Las
los .im¡igiuarios socía!es de grupos . mscripclon~ son hasta el 20 de
étnicos diferentes en momentos junio.
históricos diversos.
Para-mayores informes cq¡nuni•
Esto tiene como fmaliq¡¡d diséutir carse a Cooarte al teléfono 8348su aportaci6n para un acercamiento 4382 y .fax: 83484392, E-mail:
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Zebadúa Seua,, Cecilia Sheridan
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vivir y el buen "lnorir" constituyen
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vida académica
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
15 de junio de 2003
,~: =
>iv'.<?,s«,,,,,;::,
•1:&:c
Coadyu.vará el Consejo
Consultivo en metas de FIC
Alumnos de FIC
harán monitoreo
del "atirap.tado"
YAICET C. HURTADO SIFUENTES
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
L
E
n la primera sesión que sostuvo
el Consejo Consultivo de la Fa. cultad de Ingeniería Civil, que preside
Reynaldo J. Parias Montemayor, se
dieron a conocer las metas que se
propone lograr la dependencia.
Éstas son: obtener la certificación
<le sus programas académicos que ya
se encuentra en su etapa final, reallzar
una revisión exhaustiva de su plan
de estudios e impulsar la incubadora
de profesionistas que ya tiene.un año
en funciones.
·
.Óscar Moreira Flores, director de la
Facultad de Ingeniería Civil,
argumentó que la creación del
Consejo Consultivo responde a una
necesidad que actualmente tienen
todas las escuelas, a fin de seguir la
línea de mejora continua.
"Querernos lograr la Acreditation
Board of Engineering and Technology (ABET) que otorga una empresa
certificadora de Estados Unidos al
evaluar de manera exhaustiva el
modelo de trabajo que aquí se
desarrolla en esta materia", dijo el
ingeniero Guillermo Vtllarreal Garza.
Además el Consejo Consultivo
apoyará a la Incubadora de Profesionistas para que continúe trabajando
- ,
como lo hace desde hace un ano.
"Se habla mucho de la incubadora
de empresas, el concepto nuestro es
diferente; para tener una empresa de
Ingeniería Civil, por muy pequeña que
sea, se requiere mucho capital, por
eso estamos operando desde el año
pasado la incubadora de profesionistas", argumentó.
La idea es que, una yez trascurrido
un año de haber egresados se pueda
colocar a toda la generación un año
para que trabajen en obras reales y,
posteriormente, egresen con un año
de experiencia real.
"La misión de esta Incubadora de
Profesionistas es tener trabajo de
diferente índole con la Iniciativa
Privada para que nuestros alumnos
participen en proyectos reales",
afinnó Óscar Moreira Flores.
Actualmente tienen dos trabajos de
supervisión con un ingeniero de
experiencia al frente de cada una de
las obras, con él trabajan 12 muchachos en la presa Rompepicos y ocho
en el puente atirantado.
El orden del día de la primera sesión,
celebrada el 30 de mayo, incluyó la
toma de protesta de sus integrantes
por parte del rector de la UANL Luis
J. Galán Wong.
Un aspecto importante es que en el
Consejo Consultivo están representadas las cuatro constructoras más
importantes de la ciudad que dirigen
egresados de la facultad: José Maria
Garza Ponce, Juan Antonio Alanis,
Fausto !barra y José Maiz Mier, quien
fue unos de los primeros alumnos de
la facultad. El Rector exhortó a los
miembros del consejo, todos ellos
con amplia experiencia en el r"IIlo de
la Ingeniería Civil, a trabajar con esta
casa de estudios para ofrecer a los
. jóvenes calidad en la educación.
(Fotos: Fe/ícitas Román Cruz)
a Facultad de Ingenierfa Civil
adquirió un moderno equipo de
topografía, único en_el país, que
realizará funciones de monitoreo en
las fases de construcción y operación
del puente atirantado.
Reunido en el Instituto de Ingeniería
Civil de la UANL, el equipo de alta ·
tecnología estará al servicio de la comunidad académica y estudiantil de la
máxima casa de estudios.
El.equipo de monitoreo funcionará en dos etapas, la de construcción y la de
operación; en la primera, los estudiantes deberán monitorear cuatro veces al
día con el TC2003, de una precisión milimétrica, cada par de cables del puente
atirantado a través del equipo instalado en monumentos fijos en puntos
estratégicos de la obra.
·.
Para la fase de operación, se utilizará el Sistema SR 530, el cual recibe
información de satélites, que llega a receptores que procesan los datos y
realizan, incluso, gráficas de las condiciones del proyecto.
"No esperarnos obtener ninguna ganancia monetaria", aseguró el director
de la FIC, Óscar Moreira Flores, refiriéndose a que los ingresos que surjan del
proyecto de monitoreo serán únicamente los suficientes para costear el valor
del equipo adquirido.
,
Para entender mejo~ la utilidad de la tecnología topográfica, Marco Antonio
Butrón, gerente de Leica, empresa que distribuye y fabrica estos equipos,
presentó algunas imágenes de puentes mal construidos, siendo_ destruidos
por el efecto del viento, debido a su mal diseño o la mala calidad de los
· materiales utilizados. "Los.sistemas de monitoreo detectan y alertan acerca·de
situaciones de riesgo, en tiempo real", enfatizó.
Gilberto Hernández hizo hincapié en la precisión de los aparatos que hacen
uso de la robótica para poder señalar automáticamente y en orden, puntos
críticos previarnénte programados.
.
El rector Luis J. Galán Wong y el director de la FIC, Óscar Morerra Flores,
pusieron en operación oficial los instrumentos en un acto realizado el 2 de
junio. (Fotos: Facundo Ríos Dueñas)
11
�vida académica -
vida académica
VI CONCURSO DE ORTOGRAFÍA
IIW. . . .~lilhWMWf■!---W
Fomenta correcta escritura
en los estudiantes de Prepa
Reconoce a sus mejóres estucJ.iantes
EDUARDO LOREDO RIVERA Y
EFRAÍf'.'.r,I
e
ALDAMA
VILLA
on el propósito de fome.ntar la
correcta escritura y desarrollar
las habilidades comunicativas entre
los jóvenes bachilleres, la Coordina- '
ción de Preparatorias de la Universidad Autónoma de Nuevo León
celebró el VI Concurso de Ortografía
Interpreparatori3$ 2003.
El certamen tuvo lugar el 4 de junio
en el auditorio de la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías",
con la participación de aproximadamente 150 estudiantes del nivel
medio superior de la máxima casa de
estudios.
En lo que es la sexta edición de este
concurso participan los cinco primeros estudiantes que demostraron
ser los mejores en ·sus dependencias
después de eliminatorias internas en
cada una de las 24 preparatorias y
tres escuelas técnicas de la Uni. versidad.
La prueba estuvo co¡úormada por ·
un total de mil 014 reactivos, las dos
. primeras fases del certamen
interuniversitario fueron revisadas
por medio de un lector óptico, el resto
de los reactivos fueron revisados por
los once integrantes del jurado
calificador.
Los aspectos evaluados por parte
del Programa de español vigente eu
la Universidad, fueron: uso correcto
delas letras (b, V, e, S, X, z, h, g,j, y, ll,
r, rr); acentuación, uso de mayúsculas, puntuación y uso de voc¡iblos
homófonos.
Estos aspectos fueron evaluadQs
por un jurado calificador de la
siguiente manera: dictado de
palabras, ejercicio de puntuación y
aplicación de homófonos; ejercicio
de corrección ortográfica en textos y
dictado de un texto .corto.
Los ganadores del primero y
segundo lugar del certámen, Eunice
Cabrera Acevedo, de .Ja Preparatoria
23 y Alejandra Flores Espinosa de la
Preparatoria 7, respectivamente,
obtuvieron como premio una computadora, mientras que el tercero, Leví
Abdiel Castillo Reyes de la Preparatoria 16, fue premiado con una
calculadora científica. ;
Además se reconoció a los diez
mejores promedios' y todos los
concursantes recibieron su diploma
de participación.
La ceremonia de premiación tuvo
lugar el 9 de junio en la sala de usos
múltiples de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", con la
asistencia de autoridades universitarias . .
BERENICE TEJE DA
L
Patricia Ondarza Rosas del Comité
Técnico Académico de Español·
comentó por su parte que tiene como
objetivo que el alumno valore la
importancia de la ortografía como
herramienta fundamental para el
desarrollo de las habilidades de la
competencia comunicativa. (Fotos:
Efraín A/dama Villa)
1
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--"--------.-.,,,,,,;_,,~•· r·•·• <·f&•• ·B Ah~,~.,•==-<·=~='#~~1::::::ffi··~,"',"',-~
~------
Reflexionan sobre una
nueva cultura laboral
FELÍCITAS ROMÁN CRUZ
or primera, vez la Universidad
Autónoma de Nuevo León se
vincula a la Secretaría del Trabajo y
Previsión Social, con el prÓpósito de
prom9ver entre sus estudiantes un
nuevo concepto del trabajo y el
trabajador, por medio del Primer
Encuentro Universitario de Cultura
Laboral.
En esta ocasión, la Facultad de
Trabajo Social de la máxima casa de
estudios se coordinó con la delegación federal del Trabajo, para llevar
hasta los estudiantes universitarios
una nueva manera de percibir al
sector laboral a través de una serie
de conferencias.
Víctor Manuel Girón González expuso la "Nueva dinámica del mundo
del trabajo"; y Jaime Domingo López
' Buitrón, coordinador general de Planeación y Política Sectorial de la
STPS, expuso ·el tema "Cultura laboral" , el 29 de mayo, en el auditorio
"Genaro Salinas Quiroga" de la
Facultad de Derecho y Criminología.
También se realizó un panel cqn la
participación de un empresario, un
líder sindical y dos investigadores
universitarios, quienes discutieron
los nuevos términos en los que se
desarrolla el sector laboral, desde los
pvntos de vista de ambas partes,
empleador y empleado.
El encuentro tuvo la finalidad de
presentar los valores de la
nueva cultura laboral y
motivar el compromiso de
los estudiantes, para impulsar un movimiento de
comunicación y formación
que logre revalorar el
trabajo y al trabajador, y .
promover la responsabilidad social de las
empresas, la modernización sindical, el diálogo
social y un modelo económico con rostro humano.
Javier Ponce Flores,
P
delegado federal en Nuevo León de
la Secretaría del Trabajo y Previ~ión
Social, planteó la posibilidad de que
la empresa no sea un campo de
batalla, sino una comunidad humana
productiva que ofrezca bienes y servicio_s para beneficio de la sociedad.
Argumentó que los diferentes
actores del mundo del trabajo deben
reflexionar. sobre el concepto de la
nueva cultura laboral, por lo que es
indispensable la participación de
cada uno de ellos para colaborar e
impulsar este gran movimiento de
comunicación y de formación laboral.
"De esta manera -agregó- lograremos un cambio de actitud que
revalore al papel del trabajador, y que
promueva la responsabilidad social
de las empresas y las organizaciones
sindicales para impulsar el avance del
país y la econonúa nacional.
"Nuestra inquietud es que, una
manera de ir generando este
movimiento laboral es acercándose
a la Universidad, ya que de aquí
egresarán quienes van a dirigir o
formar las empresas", manifestó.
Juan Manuel Adame Rodríguez,
coordinador de Facultades de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, estableció que esta primera
vinculación con el sector laboral lleva
implícito el compromiso de realizar un
segundo, tercero y más encuentros
universitarios de este tipo. (Fotos:
Facundo Ríos Dueñas)
a Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica reconoció a sus
mejores estudiantes con las distinciones al Mérito Académico y
Mención Honorífica. Acompañados
por sus familiares y maestros, los 33
nuevos profesionistas recibieron sus
diplomas y medallas de manos del
rector, Luis J. Galán Wong, y dél
director de la FIME, Rogelio Garza
Rivera.
· El titular de la rectoría de la máxima
casa de estudios, Galán Wong, ofreció apoyo a los destacados universitarios para iniciar su carrera en los
campo _de la docencia y la ciencia.
"Necesitamos profesores e.investigadores para núestra Universidad, y
junto con el director de FIME, el
ingeniero Rogelio Garza, y su equipo
de trabajo, me comprometo a apoyarlos para continuar su preparación
y así dar inicio al programa de
docencia e investigación':.·
Un total de 33 fueron los alumnos
más destacados a los que se les
premió por su esfueno y talento, al
cumplir con el Reglamento sobre el
cual se otorga el Mérito Académico
y la Mencii:ín Honorífica.
"Reconocemos y valoramos el
esfuerzo y dedicación al realizar
satisfa~toriamente sus estudios, y no
conformarse con lo que se ha conseguido, ahora están ante el reto de
responder con las nuevas demandas
sociales, con capacidad, calidad y
dignidad", destacó Garza Rivera.
"Los exhorto a que participen en el
examen general para ingreso de
magistratura, para contribuir a
mejorar la educación superior".
Algunos de los alumnos acreedores
de dicho honor y medalla fueron:
Demetrio Pilar Ayala Cruz, Javier
Martínez Ontiveros, Heberto Páez
Álvarez, Felipe Gildardo Leal Garza,
y Élida Mayela Flores González,
propietaria del promedio superior
quien en nombre de sus compañeros
dirigió un mensaje de gratitud.
"No somos ni.fuimos los más inteligentes, pero sí los que más dedicación tuvimos en nuestros estudios",
comentó la joven galardonada.
En la ceremonia, realizada el 29 de
mayo, en el auditorio "Raúl Quintero", estuvieron presentes los
miembros de las comisiones de
Honor y Justicia, y Académica, así
como otras autoridades de la FIME.
(Fotos: Berenice Tejeda)
EN EXPO-FIME LABORAL 2003
Conocen alumnos oportunidades de ean~leo
L
os estudiantes de las difere11tes carreras de la Facul¡ad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica conocieron las alternativas de empleo que
ofrecen diversas empresas, a través del evento Expo-FIME Laboral 2003.
Por medio de la Subdirección de Desarrollo Estudiantil y el
Departamento Bolsa de Trabajo, los estudiantes tuvieron "cinco días de
oportunidad" para entrar en contacto directo con las empresas que
instalaron sus estantes en el pasillo central de la facultad.
El objetivo del evento, denominado en esta edición "Proyectando tu
futuro", fue contribuir en la preparación integral del estudiante como
profesionista, a fin de que pueda enfrentar su desarrollo dentro del ámbito
laboral. Además del enlace con las empresas, los alumnos escucharon la
conferencia de Oiga Nelly García; "No se necesita ser profesionista para
ser profesional". Previamente participaron en el taller "Integrándote al
ámbito profesional", del 26 al 28 de mayo, donde los ponentes fueron
Juan Carlos Rubio Sosa y José Luis M:artínez Núñez.
Una serie de conferencistas'contribuyeron a ofrecer a los alumnos un
panorama más claro de las condiciones del mercado de trabajo. Fernando
Gutiérrez González les habló de las perspectivas de empleo para el recién
egresado; Blanca Palomares Ruiz disertó acerca de la comunicación visual como apoyo para el desarrollo profesional, y Marcelino Ojeda Ortiz
expuso acerca de los retos para la competitividad del nuevo egresado. ·
Por la empresa Black·& Decker, Martha Magallanes Mendiola habló del
programa de desarrollo en manufactura y las entrevistas de tralíajo.
13
�vida académica
vida académica
Presenta Prepa 16 libro de Anárbol López
Ayudan con manual a encauzar
inteligencia emocional de niños
POR EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
Dr. Roberto Moreira Flores
e
DEVELAN BUSTO DEL DR. ROBERTO MOREIRA
BERENICE TEJE DA
L
Rinde
Prepa .15
homenajea
su fundador
a Preparatoria 16, como parte de su objetivo de apoyar el trabajo literario
y científico, presentó el libro del maestro AnárboJ López Reyna Manual
para el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños y los jóvenes.
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
En quince capítulos Anárbol ofrece un amplio conocimiento de la importancia
que tiene el uso adecuado de las emociones negativas (culpa y vergüenza) en
a Preparatoria 15 rindió un
los niños y los jóvenes, que sepan de sus alcances y riesgos, además de
homenaje a su fundador y primer
hacerlas converger junto con las emociones positivas en cualidades como el
director, Dr. Roberto Moreira Rores,
ser organizado, respetuoso, afable y valores como la empatía, sinceridad e
al colocar un busto a la entrada de la
integridad.
biblioteca que desde ahora lleva su
José Hemández Cervantes, director de la Preparatoria 16, expresó que brindan
nombre.
el apoyo a trabajos tanto científicos como literarios, por Jo que dijo sentirse
El acto reunió a los exrectores Luis
muy complacido con el trabajo de calidad presentado por López Reyna. "Es
Eugenio Todd y Alfredo Piñeyro
un esforzado educador y un magnífico profesional en el ejercicio de la
López, a Miguel Barragán, presidente
psicología", comentó por su parte Cesáreo Garma al presentar el manual.
del Consejo Consultivo,
"Un buen libro te enseña lo que debes hacer, te instruye sobre lo que debes
así como algunos de los
evitar y te muestra el fin al que debes aspirar, no se aprende a escribir un libro
coordinadores de materia y
como es debido sino hasta que se Je ha tenninado, se requiere de disciplina y prefectos fi¡ndadores de la
mucha valentía para salir a las luz pública."
preparatoria.
Además, agregó Cesáreo Garma "el hecho de que las altas tecnologías
"Cuando se habla de la
revolucionen las comunicaciones y que cada vez los países dominen más
historia de la Universidad
mercados no significa que un libro de esta magnitud no tenga presencia, ya
es muy difícil excluir al Dr.
que se encuentra en un momento adecuado para su lectura y estudio.
Moreira, se consolida
"Aparte de profesionistas capaces y honestos también se requiere de
como una columna más de
personas con alto coeficiente emocional, el libro es útil, es un manual obligado
nuestra institución", afirmó
no tan sólo para el educador, sino también para los padres de familia."
el rector Luis J. Galán
Psicólogos, educadores y alumnos estuvieron presentes en la Biblioteca
Wong.
Universitaria Capilla Alfonsina, el 5 de junio, para atender a las críticas del
Lo definió como una
presidium sobre el manual del maestro Anárbol López, alumno y maestro de la
persona sincera, que cultiva la
Escuela Normal "Miguel F. Martínez" especializado en Psicología.
amistad y siempre tiene un consejo
Es un manual que no emplea terminología sofisticada ni rebuscada, de tal
que dar, además reúne los atributos
manera que la persona que tome el libro en sus manos Jo va a poder leer con
de estudiante, líder y profesor que Je
avidez y va a poder sacar un provecho, señaló Jesús María Villarreal. (Fotos:
ha
dado prestigio a la Universidad.
Berenice Tejeda)
·
El secretario de Educación Pública
Dr. Reyes S. Tarnez Guerra calificó de
merecido el homenaje porque una de
sus contribuciones más importantes
en el terreno académico fue el sistema
innovador que permanece en la
Prepa 15 que se constituye como una
de las mejores.
"Sin duda alguna, desde la etapa
convulsiva de fines de los sesenta y
la parte de la consolidación, el papel
que jugó el Dr. Moreira dentro de la
institución fue fundamental", añadió
Reyes Tarnez.
En el acto, realizado el 31 de mayo,
Oriel Darío García Rodríguez ofreció
una remembranza del Dr. Moreira tras
L
14
lo cual los asistentes se dirigieron a
la biblioteca donde, acompañado por
el director Juan Francisco Herrera
Femández develó el busto creado
bajo la técnica de la cera perdida por
el reconocido escultor regiomontano
Cuauhtémoc :larnudio.
En el pedestal de 1.20 metros la placa
reconoce al "incansable soñador,
cuya original visión quedó consolidada al fundar la Preparatoria 15, impulsando-así la formación de destacados
estudiantes y el crecimiento integral
de sus maestros.
"El gran proyecto iniciado hace 29
años ha rendido excelentes frutos de
los cuales, tanto quienes han pasado
por sus aulas como quienes hemos
permanecido somos partícipes del
cumplimiento de ese gran sueño
plasmado en esta obra." (Fotos:
Pablo Cuéllar 'Zárate)
itando a Pablo Neruda, el Dr.
Roberto Moreira Rores expresa
que ha vivido a la Universidad
Autónoma de Nuevo León, "y la he
vivido muy intensamente".
De' la misma generación en la
Facultad de Medicina que los
exrectores Luis E. Todd y Alfredo
Piñeyro López, conocido como el
"grupo médico", Moreira ha tenido
una p~cipación en distintas etapas
dela Universidad, con toda voluntad,
sin ningún interés, solamente por
cariño a la Universidad, como menciona Oriel Daría García Rodríguez.
Fue nombrado maestro de la Universidad, junto con Todd y Piñeyro,
el 1 de enero de 1959, cuando aún no
terminaba la carrera, pero la facultad
estaba abriendo departamentos
nuevos de ciencias básicas como la
fisiología y la química.
"No había muchos profesores para
esas cátedras, Luis Todd y Alfredo
Piñeyro, por ser los primeros lugares
dC' sus respectivos grupos habían
sido invitados por el director para
formar parte de los primeros
.instructores."
Prácticamente eran maestros de
tiempo completo que empezaron a
trabajar a favor de las ciencias
básicas, a diferencia de sus compañeros que cursaron posgrado en el
extranjero, Moreira se quedó a
trabajar en la facultad.
Dentro de ese espacio llegó a ser
instructor, maestro, secretario y subdirector de la facultad y por las
"vueltas políticas", como él dice,
tuvo la oportunidad de
estar cerca de Héctor
Fernández González
cuando en 1966 fue designado director de la
facultad.
Al pasar Femández a
la Rectoría, en octubre
de 1967, Moreira llega
con él a la Secretaría
General de la Universidad coincidiendo con el
' movimiento estudiantil
Ymagisterial en favor de
la autonomía y el -ascenso de los
grupos llamados progresistas.
Asus demandas añadieron en forma
repetida la renuncia de Moreira por
considerarlo contrario al movimiento.
"En esos años difíciles -recuerda
OrieJ Darío--, las rutas de camiones
se conocían, no por su número, sino
por sus pintas "Fuera More ira",
"Muera Moreira", "Viva la autonomía".
Pero Moreira,.a 34 años de distancia,
hace una especie de defensa, "estábamos luchando desde 1967 por
mantener el orden en la Universidad,
era una Universidad que no traba-
"En ningún caso o en muy pocos casos, la
lucha fue verdaderamente ideológica"
jaba, era una Universidad sin clases, eso
decían las bardas: por
una Universidad sin
clases y se cumplía
rigurosamente".
Buena parte de sus
actuaciones fueron
intentar "que de vez en
cuando hubiera algún maestro en
algún salón y que no estuviéramos
en constante inejercicio del trabajo".
Sin embargo, al triunfo del movimiento, la primera reunión del Consejo
Universitario tras la consumación de
la autonomía el 18 de diciembre de
1969, recibió la proposición estudiantil de separarlo de toda actividad
docente o administrativa de la
Universidad debido a sus presuntos
actos antiuniversitarios, entre otros:
actitud despótica y lenguaje soez.
Bajo esta acusación por acuerdo del
Consejo Universitario del 27 de mayo
de 1970 Moreira fue expulsado de la
Universidad. "El 27 de mayo siempre
me pasa algo", dice en broma.
Pero Luis E. Todd como rector
encontró la forma de regresarlo a la
institución como director de una
preparatoria, como ex oficio, Jo cual
no Je dio pocos problemas.
"Creo que si se estudia la historia,
todavía estoy expulsado porque no
quedó claro nunca si regresé o no."
Pero de esta forma Moreira tuvo la
oportunidad de cumplir el sueño que
un día tuvo: el de crear una
preparatoria, "para mí el sueño fue el
de formar gente, que aquellos que en
algún momento se acercaran a
nosotros como alumnos, tuvieran
una posibilidad de prepararse mejor''.
Esa idea gerrtúgó cuando, como
secretario general, acudió en 1968 a
un seminario de educación superior
junto con rectores latinoamericanos
donde se dio cuenta que las
preparatorias eran la base de la
formación de los muchachos.
En marzo de 1974, el Consejo
Universitario aprobó la creación de
la Preparatoria 15, a Moreira, como
coordinador general, se Je encomendó su planeación y creación.
En ese proceso se pensó en un
sistema de enseñanza diferente,
personalizado, que denominaron
"Preparatoria 15" que se fundaba en
los maestros que asesoraban el
avance académico del alumno, el cual
era evaluado en forma permanente.
Además de fundador, Moreira fue
primer director de 1974 a 1980 y el
sistema académico, aunque _despertó
polémica, dio resultados alentadores
porque los egresados tuvieron muy
buenos desempeños dentro de sus
carreras profesionales convirtiendo
a la 15 en una de las preparatorias de
mayor prestigio en el norte de México.
"Creo que el sueño que compartí
con mucha gente de formar personas
nos dio Jugar a que muchos jóvenes
tuvieran una oportunidad diferente."
Esto se logró también en la Facultad
de Medicina, Ciencias Biológicas,
Ciencias Químicas y Arquitectura
Luego, como director de proyectos
de la Universidad logró que el
conjunto de escuelas y facultades
consolidaran un proyecto de
desarrollo y de planeación.
"Yo recuerdo algunos de estos
proyectos -cuenta Reyes Tamez
Guerra-, en que se hacían reflexiones
dentro de las escuelas para hacer
proyectos de planeación a mediano
y largo plazo." Esto permitió que
facultades como Ciencias Biológicas
definieran con claridad sus metas y
objetivos y se consolidaran.
"Yo creo que hay una interpretación histórica equivocada en la actividadde Luis Todd, Alfredo Piñeyro
y la mía, nos decían la bata blanca y
yo creo que todavía nos dicen, y eso
tenía la doble connotación, si éramos
de derecha extrema o si usábamos
bata para ir al laboratorio.
"Yo creo que en ningún caso o en
muy pocos casos, la lucha fue.
verdaderamente ideológica."
Ahora Moreira tiene un nuevo
sueño, impulsar en Nuevo León el
Consejo Nacional de Fomento Educativo para dar preescolar y primaria
a través de jóvenes de secundaria a
las comunidades rurales.
Al hacer un balance, Moreira no
deja de trazar una linea histórica entre
aquella etapa en que "metimos
orden" a la máxima casa de estudios
y la Universidad moderna, actual.
"Es una Universidad que está en
calma, que está produciendo, que
está haciendo su trabajo, yo me
siento feliz, contento de haber dado
Jo que tenía que dar."
En este momento "donde la
distancia que me separa del infinito
es tan delgada que puedo ver la
eternidad", aceptó un homenaje de
su Prepa 15 donde a la entrada de la
biblioteca que ahora lleva su nombre
develó su busto. "Luego-pidió-, me
Jo mandan al panteón." (Fotos:
Pablo Cuéllar :lárate)
15
�vida académica
vida académica
Gla(II• Alallll SI, uno de los pensadores más importantes de nuestro tiempo
que persigue penetrar en el sentido de la historia para socavar la inmensa
fábrica de miseria en que vive el ser humano, estuvo en la Universidad Autónoma
de Nuevo León invitado por la Facultad de Artes Visuales, a través de su División
de Posgrado, para impartir el 3 de junio la conferencia magistral "El estado de
excepción. Política y cultura contemporánea" y al día siguiente un taller
especializado sobre_"EI concepto de la imagen"
Estado de excepción alcanzó
máximo desarrollo planetario
TEXTO: EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
FOTOS: PABLO CUÉLLAR ZÁRATE Y EFRAÍN AL DAMA VILLA
E
n 1940, meses antes de intentar huir de la
Gestapo, el filósofo judío alemán Walter
Benjamín escribió: "el Estado de excepción
en que vivimos es la regla".
"Esta afirmación era técnicamente correcta afirma Giorgio Agamben-, desde el fin de la
Segunda Guerra Mundial y de manera particular en
los últimos 20 años se asiste a un proceso por el
cual el estado de excepción, de una medida
extraordinaria y esencialmente limitada en el tiempo
y en el espacio, se convierte en un paradigma
normal de gobierno."
La excepcionalidad que Benjamín dignosticó es
siempre la suspensión integral de la ley, del derecho,
del orden jurídico.
"Desde entonces -añade Agamben-, la gestión
y a veces la creación de un estado de excepción
permanente parece haberse vuelto una de las tareas
esenciales de los estados contemporáneos,
incluyendo los estados democráticos."
Esta transformación, de una medida excepcional,
en una técnica normal de gobierno, implica una
alteración profunda de las constituciones
democráticas, como consecuencia de ello se podria
decir que Occidente ha perdido el modelo mismo,
la noción misma de la democracia en el momento
en que quiere dar lecciones de democracia a culturas
y tradiciones diferentes.
Hoy, esta transformación del estado de excepción
en paradigma de gobierno alcanzó su máximo
desarrollo planetario.
"Así vemos como después del 11 de septiembre
el gobierno de los Estados Unidos está intentando
imponer a todo el mundo un estado de excepción
permanente que se presenta como la respuesta
necesaria a una guerra civil mundial entre Estado y
terrorismo.
"Yo creo que no se puede entender, desde el
punto de vista jurídico, la política americana actual,
si no se entiende que ella se funda sobre una
conexión estratégica entre el paradigma de la guerra
civil y el paradigma del estado de excepción como
suspensión integral de la ley."
Así, el 13 de noviembre de 2001, el presidente
George Bush proclamó un orden militar que
autorizaba la intervención indefinida y el proceso
militar contra sospechosos de estar implicados en
actividad terrorista.
El 26 de octubre el Congreso americano autorizaba
a tomar en custodia a los extranjeros sospechosos
de amenazar la seguridad nacional de los Estados
Unidos, pero después de siete días debían ser
16
expulsados o acusados de algún delito según la
ley americana.
A través de su expulsión y retención, el ciudadano
extranjero, aunque para referirse a él siempre se
recurre a fórmulas vagas, es despojado de todo
estatuto jurídico.
''La novedad del decreto del orden militar de Bush
es que borra integralmente los estatutos jurídicos
de un individuo, produciendo así un ser jurídico
innombrable e inclasificable."
Por ejemplo, la base naval de Estados Unidos en
Guantánamo, donde están apresados los talibanes,
son lugares pensados como "espacios de
excepción" en un sentido técnico.
"Los talibanes no son prisioneros de guerra
según la convención de Ginebra, están sujetados
a un poder puramente factual sin ningún control
judicial.
"Aquí se puede ver la forma pura del estado de
excepción, la producción y la inclusión de una nuda
vida a través de una suspensión integral del
derecho", afirma Agamben.
Para Agamben existe una relación funcional,
íntima entre la guerra civil y el estado de excepción,
ambos forman un tipo de sistema en que cada
término requiere originalmente del otro, el estado
de excepción es un espacio totalmente vacío de
derecho, es la producción de un vacío jurídico.
El eslabón o conexión interna entre el estado de
excepción y la guerra civil sale totalmente a relucir
en una institución del derecho romano que puede
ser considerado el verdadero arquetipo o
paradigma del estado de excepción moderno.
Si el senado romano era informado de una
situación que parecía amenazar o poner en peligro
la república, pronunciaba un senatus consultum
ultimum, preguntando a los cónsules, sus
suplentes, magistrados e incluso hasta los
ciudadanos, para tomar cualquier medida posible
para asegurar la seguridad del Estado. Este senatus
consultum emitía un decreto que declaraba el
estado de tumultus, es decir, un estado de
emergencia debido al desorden interno o a la guerra
civil. Y tenía como consecuencia la proclamación
de la suspensión del orden jurídico.
Durante este tiempo ningún acto era ilegal, pero
recíprocamente ninguna transgresión era posible,
esto da origen a un problema teórico muy
interesante que es el problema de la naturaleza de
los actos realizados durante el estado de excepción.
"Si nosotros queremos asir la naturaleza y la
estructura del estado de excepción, pienso que
"Después del 11 de septiembre, el gobierno de los Estados Unidos está intentando
imponer a todo el mundo un
estado de excepción"
deberíamos entender primero el estado paradójico
de esa institución jurídica que sólo consiste en la
producción de un vacío jurídico, de un espacio
completamente desprovisto del derecho."
Al ocurrir un vacío jurídico, estos actos deben
ser considerados como meros hechos, sin ninguna
connotación jurídica, la pregunta es particularmente
relevante ¿Por qué nos enfrentamos a una esfera
de acción que invofucra principalmente la misma
posibilidad de matar?
Esa figura del estado de excepción que tiene su
•
origen como institución la Revolución Francesa,
reaparece en el siglo XX, como Agamben lo expone
en su libro Medios sin fin. Notas sobre la política,
con los campos de concentración o de exterminio
nazi.
"Para comprender esto se debe entender que el
campo de concentración es un espacio de
excepción absoluta que no está arreglado por el
derecho alemán y que ha podido existir a través del
estado de excepción.
"Cuando la gente pregunta, cómo es posible que
en el lager hayan sido posible crímenes increíbles,
fueron posibles porque la situación jurídica del
lager estaba integralmente en el
régimen del estado de excepción,
el derecho alemán no se aplicaba".
Hizo ver que no se puede
entender la manera como Adolfo
Hitler tomó el poder en 1933 si no
se entiende el abuso del estado de
excepción en ese periodo.
''Desde el momento en que toma
el poder declara un estado de
excepción que suspende los
artículos de la constitución de la
República de Weimar que
conciernen a las libertades
personales.
"Ese estado de excepción no fue
nunca revocado de manera que,
desde un punto de vista jurídico,
todo el régimen nazi es un estado
de excepción que duró 12 años.
''El ejemplo de la República de
Weimar -advierte el filósofomuestra cómo ninguna democracia
puede sobrevivir a un estado de
excepción prolongado, por eso
creo que la situación actual es muy
peligrosa porque el estado de
excepción es ahora como un
paradigma normal, se ha perdido
la visión de que una constitución
democrática no puede existir en
esa situación."
Fuera o dentro del nrdenjuridico
En la actualidad subsisten un
debate sobre las posturas que
sitúan al estado de excepción
tanto dentro como fuera de un
orden jurídico. El jurista alemán
Car! Schmitt, comprometido con el
régimen nazi, en sus libros sobre
la Dictadura (l 921) y la Teología
política ( 1922) propone la
inscripción del estado de excepción en un contexto
jurídico. Según él, la ley continua existiendo en su
misma suspensión, el soberano que puede decidir
sobre el estado de excepción garantiza su
inscripción en el orden jurídico, "El soberano está
fuera del orden jurídico normal y todavía pertenece
a él, esta es la paradójica estructura espacial del
estado de excepción", observa el filósofo.
Hoy, el presidente de Estados Unidos se inscribe
en esta postura al apelar de manera abierta a la
violencia con el argumento de que debe defender
la seguridad nacional de los ciudadanos
americanos. "Es ficción", advierte Agamben.
Al contrario, Walter Benjamín sitúa el lugar del
estado de excepción completamente fuera del
orden jurídico y considera como ficticio el estado
de excepción que define el soberano.
Benjamin desemnascara esta ficción y exhibe al
estado de excepción como realmente es, guerra civil,
pura violencia, sin relación a la ley, por consiguiente
el sitio del soberano no está dentro del orden
jurídico. Agamben aclaró que hoy en el derecho
público falta una teoría del estado de excepción.
Giorgio Agamben
Mata tia 11 •pesimista"
¿
Quién es ese filósofo cuyo nombre
resuena ya entre · los grandes
nooibles del pensamiento europeo
CODli a¡¡,cáaeo, proaunciado a la francesa
(coa .acento en la lilúma silaba) -pon¡ue
desde 1986 es director de programa en el
~ lntemationál de Pbilosopbie en
Parí»- o a la italiana (con acento en la
segunda silaba) -porque nació en ROll)jl
enJ.942?
Laf(JfQmás vieja que se puede conseguir
de Gioigio Agamben es de 1964 y lo
llllleSlrá eacamandó a Sao Felipe en El
. evangelio segdn San Mateo de Pier Pao1o
l'lísoiúñ. Pero no hay que eagailarse: él joven Giorgio no m uao de esos ragazzi de la calle que
PasoliniÍDCoiporaba a sus pelícu.las. l!n l!ltiS,Agamben obtiene Sil lflU.lo(SIIIIIJWI CUlll laude) de
_gmduación en leyes por la Universidad de Roma. Su tesis eullliaa el pensamiento" polfüco de
Slmone Weil. l!ntre 191í6 y 196&118Uteen Alemania A los seinÍDarios de Mi1rtin Heidegger sobre
Hentclit.oyHegél.l!nt9'70publicaelprimerhitodesuproducción:L'uomosenzacontenuto.
l!ntre 19"74y 1975, ltllhljacoaF. Yaeael'Wmbuig hwitutedeUll!dres sobre laidación entre
lenguaje y ítDfasm, en el concep1o lllédie,al de melancolfa (la "acedía"), de donde sale el libro:
~ : la parola e il fantasma Mlla cultu:ra ocdtkntale (1979). Agamben AO abandona la
reflexión lmgllfslicacomo llDa maneta de coastruir uaa ontología del preseate. /ti{<IIIZia e storiaes
UD ensayo sobre la deslrucción de la experiencia. ''La jornada del hombre contemporáaeo ya~
ao allllieae Dáda que todavía pueda traducirse en experiencia". El pensamiento de Agamben
puede entendme desde entonces como UD pensamíento "pesimista".
A partir de 1989, trabaja en el conceplode "comnaidad" y luego construye_su más provoCativa
temfaalrededordelHomoS--,-eW&mdticafi~delderechoromano aicaicoque designa al
hombre cuya vida DO puede ser "sacrificada" {ta el sentido religioso O rilual). Lo que SÍ puede el
bomo sacer--pan¡ueestá fuera de la ley-es Jeras• inado w que ese asesinato constituya delito.
Esafigwan:ap.¡¡eceo,uelsigloXXamles~deconcentraciónode"Tlffltlmil\cuyateorta
Agamlqdí:Sí,¡¡,¡jjJ¡¡coáel ~ ciil altdequeeselcampo (y no la ciudad) !oque constituye
el paradigma de MslJll nlfd-••ikla:1ll:faíilp,(4e ~ - 0 de meoninio) es el espacio
másradiealdon&:lavlda,privq~~¡líiedoseroojetodetodo8Iosexpe,;in,,,uos.
La mída'vlda (vt,1,r desallda) es lalQll1 tia J1$Jr,jada Je todo valor polftico, de todo sentido
clndadauo. 1lOino 9am (1995)y Lt,-pe qwda dé Auséhwi,z (1999) combinai1110 par de ideas.
En plimetlugar, si hay 1111 i1J- •Ft 111 •lfilcoatml pc_>fflícosotw:e DÍICSlra8 'l'idu, ya no se desarrolla
a lffl6s de los llplll'llto8 tnul'CÍllllllfi!S de control y sometimiento (la justicia, la policía, etc.• que
suponen la exi-fenda de los individoos en tant,, ciudadanos) sino a través de mecanismos que
de$pojlll~Iosladividuosderododmdtovdiqal,lajurídica: la nutrición, los sistemas
sanitaricis, Ji, '"""'Dasia y el coatrol& la Dlllalidad
l!n segundo ténnitto, existe uaa paradoja jurídica que puede dejar al snjtto dentro y fuera de la
ley al mismo tiempo. Fuera de la ley, deja de ser 110 sujtto jurídico y se transforma en una mera
existeacia, uaa auda vida, tal y como los campos (de CODCenl!acióu y d e ~ ) lo demuestran.
AIH donde hnliocmÍBlrl..:ia política habría ahora nuda vida, que no sería sino la traducción moderna
del bomo sac:ei: La experimentaci(J médica 8CIUal (manipulación genética, etc.) no sería sino la
manifestación de la misma biopolíticade los campos (de concentración y de extenninio) nazis, por
oeras vías. ¡.,; blstoria, aaturalineate, COlllilula, para hacer de llOSOlro!I internos en el campo o
rel'ngiailos poUiici,s. toque queda de Auscbwitz es, lisa y llanamente, nuestro presente. (Daniel
Lúrk)
�vida académica
vida académica
DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE
Llaman a cuidar el agua
0ANA GARCÍA MAYAGOITIA
S
i miramos el cielo, levantamos una piedra o
simplemente nos sentamos a observar una
puesta de sol, estamos disfrutando de la belleza
del medio ambiente.
En junio de 1972 se celebró en Estocolmo, Suecia,
el primer Congreso de la ONU sobre el Medio
Ambiente, el cual llevó a la creación del Programa
de Naciones Unidas para el Medio Ambiente
(PNUMA), con sede en Nairobi.
En busca de la concientización de los ciudadanos
del mundo sobre la importancia del cuidado del
medio ambiente, cada 5 de junio se celebra en todos
los puntos cardinales el "Día Mundial del Medio
Ambiente". Este año se enfocó al cuidado del agua,
por lo cual se le tituló: "Agua, dos millones sufren
sin ella". La UANL, cumpliendo con el compromiso
que tiene con la sociedad, también llevó a cabo la
celebración de este importante evento.
En éste participaron diversas instituciones como
son: las escuelas y facultades de ·1a UANL,
Subsecretaría de Ecología de Nuevo León, la
Dirección de Estrategias de los
municipios de Monterrey y San
Nicolás de los Garza, Agua y
Drenaje, OCRA Systems
Recicla, Parque Ecológico
Chipinque, Amigos de la
Naturaleza y Zona Verde.
Las actividades estuvieron
organizadas por la Secretaría
Académica y el Comité de
Ciencias del Ambiente de la
Coordinación de Estudios
Generales Universitarios de la
UANL, el cual es coordinado
por el Dr. Jesús Alfonso
Fernández Delgado.
Todo dio inicio a las 10 de la
mañana con un video que
promovía la importancia del
agua, creado por la Facultad de
Odontología y la Dra. Laura Eugenia Limón. Las
diferentes personalidades que estuvieron en la
inauguración fueron: Alfonso Martínez Muñoz,
Juan Emilio Cárdenas (Subsecretaría de Ecología),
Mario Alberto Fernando Sánchez (Secretaria de
Ecología del municipio de San Nicolás), Eduardo
Falcón Dávalos (Secretaría de Fomento Económico
de la UANL) y Juan Manuel Adame (coordinador
de Facultades).
Durante el día hubo exposición de carteles
estudiantiles y de instituciones invitadas. Entre
algunos trabajos estuvo el realizado por los
estudiantes de la Preparatoria !, el cual consistió
en la exposición de distintos trabajos como fue la
construcción de maquetas, una planta de
18
tratamiento y usos útiles a materiales no reciclables. Igualmente
la Preparatoria 9 llevó una
exposición de materiales reciclables
como cintos de anillos de lata, cajas
de papel reciclado y figuras con
periódico. La Facultad de Medicina
realizó promoción de la importancia
de las medicinas caducadas a
través de la recolección de
medicamentos. Biología llevó la_
presentación de varios proyectos
de investigación en los que han
trabajado como es la elaboración de complejos
polielectrolitos biodegradables y su aplicación en
tecnología ambiental.
Organizaciones ambientales llevaron presentaciones donde se demostraba la belleza de la
naturaleza y las distintas actividades que se pueden
realizar al aire libre. Por ejemplo el Parque Ecológico
Chipinque expuso el cuidado en el bosque e igual
hizo promoción de su Programa de Educación·
Ambiental, el cual tiene como meta promover la
· educación ambiental entre la
comunidad a través de experiencias significativas que
reorienten actitudes y valores
hacia un aprecio, respeto y
participación activa en la
conservación del ambiente
que contribuya al desarrollo
sustentable.
El Gobierno del Estado
aprovechó para hacer promoción del proyecto el cual
consiste en resolver íntegramente el manejo y disposición
final de los desechos sólidos,
contando para ello con un
relleno sanitario, de aproximadamente 212 hectáreas,
ubicado en la Carretera
Colombia Km. 10.5.
También realizó promoción del Programa Nuevo
León Limpio, el cual desde 1999 está en función,
éste se dirige a tres acciones principales: el
abatimiento del graffiti, el retiro de basura y
escombro y campañas de concientización.
Agua y Drenaje, por su parte, hizo promoción del
"Agua cuidada en Nuevo León", en la cual
demostraba todos los pasos que tienen que
realizarse para juntar el agua, transportarla, limpiarla,
purificarla y llevarla ha~ta tu casa. ,
Otros que hicieron presencia son los de Zona
Verde, es un programa que se transmite todos los
jueves de 13:00a 14:00horasenRadio UANL89.7
FM, los cuales tratan temas del medio ambiente y
están abiertos siempre a nuevas propuestas sobre
temas que le interesen a toda la comunidad
estudiantil. Su coordinador es Alejandro García.
Mientras, en el auditorio de la Facultad de
Arquitectura, se ofreció una serie de conferencias
que abordaron la importancia sobre el cuidado del
agua, la inauguración de este ciclo corrió a cargo
de Juan Manuel Adame.
La primera exposición estuvo a cargo de Humberto
Quiroz Martínez, quien expuso el "Biomonitoreo
como medio de control de la calidad del agua", el
cual consiste en hacer pruebas en varios puntos
de un mismo cauce.
Recalcó igualmente la importancia del sistema
acuático, el cual es el más frágil de todos y puede
sufrir grandes impactos ambientales. Relató los
distintos bioindicadores naturales que se pueden
encontrar en el agua, éstos son los insectos que
señalan desde cuando hay una mala calidad,
intermedia o hasta buena calidad del agua.
Señaló un caso interesante que se dio en Japón,
a causa de la contaminación en el agu~ ingirieron
mosquitos enano, insecto que vive en pésimas
condiciones del agua donde existe un alto
contenido de metales pesados, el cual provocó que
las mujeres sufrieran fracturas constantes.
Igualmente relató varias investigaciones que ha
realizado en varios ríos dentro del estado como
son el río San Juan, río San Martín, río Santa
Catarina, río La Chueca y río La Silla.
Por ejemplo, al río Pesquería ubicado en Santa
Rosa, Nuevo León, se le aplicó la prueba del índice
Biótico de Hilsenhoff y se detectó que estaba
severamente impactado, en el ·cual dominaba el
mosquito enano y en 350 mililitros de agua se
podían encontrar 1,700 larvas de este insecto.
Como conclusión, el método de biomonitoreo es
una herramienta de gran provecho para la
comunidad ya que podemos detectar y eliminar
lugares de peligro para la salud sin utilizar
insecticidas y permite un control más eficaz de las
enfermedades transmitidas por mosquitos y a la
vez bajo un cuidado ecológico que a la larga nos
beneficia a todos. Después de está conferencia, se
llevó a cabo una mesa redonda moderada por
Benjamín Limón, estuvieron en ella tres grandes
conocedores de la materia del agua. Representando
a Agua y Drenaje, Elizabeth Cerda Andrade; por ,Comisión
Nacional del Agua, Arturo Huerta Quintanilla y por Agua
Industrial de Monterrey (AIMSU) Roberto Montemayor Tamez.
Arturo Huerta Quintanilla señaló que la función de la
Comisión Nacional del Agua es "administrar y custodiar las
aguas nacionales y sus bienes públicos inherentes, controlar
el sistema hidrológico y promover e inducir el desarrollo social".
La disponibilidad de agua en México es poca en comparación
de otros países, a nosotros nos toca 4.8 millones de m2 de
agua al año pór habitante, a comparación de Estados.Unidos
donde son 9.5 y con Canadá que son 99. 7, en Egipto solamente
cuentan con 1.0 [!12 y en Argentina con 29.1.
México está dividido en 13 regiones hidrológicas y nosotros
pertenecemos a la VI de Río Bravo: En Nuevo León vive 4% de
la población total y no,s encontramos en un lugar privilegiado
ya que contamos a nivel estatal con 95.6% y nacional 87.8%
de los servicios de agl\a potable y alcantarillado.
Contamos con 8 plantas potabilizadoras, las cuales se
encargan del potabilizaniiento de 7% de las aguas nacionales
y se trata a 100% el agua de Nuevo León. Contamos con 3
presas de almacenamiento y. 12 de riego. No contamos con
aguas superficiales y Agua y Drenaje planea invertir en este
año en el estado $ 19,577.48 millones en siete programas.
Elizabeth Cerda señáló que desde 1986 Agua y Drenaje ha
promovido un acercamiento a la gente y ha impulsado la participación de la sociedad y la eficiencia del sistema para permitir
el mejor abastecimiento del agua sin aumentar la cantidad.
En Nuevo León cuentan con 16 plantas nuevas de tratamiento
foráneas, 3 de tra\anJÍento de aguas residuales con 75 clientes,
'
un labQratorio certificador de la calidad del agua y desde el
2000 cuentan con servicio de agua potable las 24 horas.
Agua y Drenaje ofrece los servicios de potabilizar, distribuir,
reutilizar, sanear y certificar la calidad del agua. Promueve la
utilización de los biosólidos, en viveros y bosques urbanos, y
también la cultura del agua.
Roberto MontemayorTamez, gerente de AJMSU, señaló que
la función de esta Sociedad es el reuso de las aguas residuales
municipales tratadas en el área metropolitana de Monterrey, la
cual adquieren mediante convenios federales.
Ellos se encargan de administrarla, no se vende y es de uso
exclusivo para los socios, los cuales aportan en proporción al
agua que utilicen y algunos de estos son IMSA, Pemex, CFE
Planta Mezquital, Papelería Maldonado, Agua Industrial de
Monterrey, CYDSA, Vitro Corporativo y Campestre.
La misión de AIMSU es: purificar las aguas residuales
PíOCedentes de la ciudad y distribuirlas entre las empresas
SOCias en los términos y flujos. Los beneficios que trae son
ahorro de agua, empleo y cuidado ambiental.
.
La clausura del ciclo de conferencias corrió a cargo de
Benjamín Limón Rodríguez, el cual exhortó a los presentes al
CU!dado del agua y a crear conciencia en nuestra sociedad
sobre la importancia de este vital líquido.
.
•
Más tarde, en la Sala Polivalente de la Facultad de
Arquitectura se proyectó la película Erin Brockovich, una
llllljer audaz con Julia Roberts. la cual profundiza sobre el
CU!dado del agua y las consecuencias de la contaminación.
El día concluyó con las palabras que dirigió el Dr. Jesús
Alfonso Femández Delgado a los presentes sobre el cuidado
del _agua y promovió la participación de los jóvenes y de la
SOciedad en general en esta ardua tarea, recalcando que el
agua es vida. (Fotos: Pablo Cuéllar y Efraín A/dama Villa)
Abren en S-an Nicolás
Centro Odontológico
EFRAÍN ALDAMA VILLA
A
ctualmente más de 90 por ciento
de la población padece algún
tipo de caries dental. Para combatir
este índice preocupante en el estado
se puso en marcha el Centro
Odontológico Municipal en San
Nicolás de los Garza.
Ubicado en la colonia Unidad
Laboral, el centro que estará atendido por estudiantes y especialistas
de la Facultad de Odontología
proporcionará servicios básicos y
especializados a bajo costo.
Ofrecerá servicios como odontología preventiva, limpiezas, extracciones, emEl centro se suma a los dos ya existentes, el
pastes, coronas, puentes y 'especialidades
primero tiene funcionando más de 30 añós en
como cirugía bucal, endodoncia y odonApodaca y otro en el municipio de Guadalupe,
tología infantil.
a través del Programa de Salud y Educación
La primera etapa, inaugurada el 27 de mayo
para la Vida, Prounisev.
por Luis J. Galán Wong, rector de la Uni"Este es el tercer centro que tiene la
versidad Autónoma de Nuevo León, y
Universidad en el área metropolitana, son más
Femando Larrazábal, alcalde de San Nicolás,
de 200 profesionistas que brindan atención
comprende siete equipos dentales, cinco
directa a la gente y eso nos refuerza mucho la
para odontología general y dos para
oportunidad de hacer que nuestra misión
especialidades como endodoncia, periocomo Universidad se baga una realidad",
doncia, cirugía bucal y odontología infantil.
señaló Luis J. Galán Wong.
"Un tratamiento determinado tendría un
"El servir a la comunidad es donde se pone
costo de entre 20 ó 30 por ciento del monto , en práctica lo que se aprende, lo que sabe
que pagarla en otro consultorio, vamos a
hacer, la convivencia que tiene que hacer y el
decir, que IJOr fuera un empaste cuesta 200
servicio a la comunidad a la persona que
pesos, aquí les va a costar 40.
demanda su práctica."
"Hay cosas más importantes como una
Larrazábal Bretón agradeció el apoyo de la
endodoncia, que en un consultorio privado
Universidad Autónoma de Nuevo León y su
tiene un costo alrededor de 2 mil pesos y
iniciativa en este proyecto, mismo que
aquí, en la Facultad de Odontología, cuesta
promoverán en las instancias de salud e
entre 250 y 300 pesos", informó el director
instituciones educativas del municipio.
de la Facultad de Odontología Sergio
"La intención es que vengan de San Nicolás
Nakagoshi Cepeda.
o de los municipios vecinos a tener este
Además, según la respuesta en cuanto a
servicio que será de muy bajo costo y crear la
demanda que se tenga de la población, el
cultura de primero mis dientes antes que mis
Centro Odontológico tiene posibilidades de
parientes", dijo el edil nicolaíta. (Fotos: Efraín
ampliar su espacio físico.
A/dama Villa)
19
�vida académica
fi~a ~nirer~ilaria
t _.. _,
RESULTADOS A PARTIR DEL 7 DE JULIO
Aspirantes a Preparatoria
presentan exámen de ingreso
15 de junio de 2003
. Conciertos de la Osuanl / 22
Ofrece "resolana" musical/ 25
Expresión audiovisual/ 26
Alas de Tigre / 28
EFRAÍN AL DAMA VILLA
M
iles de jóvenes se dieron cita,
el 7 de junio, en las 24 preparatorias para presentar su exa¡nen
de ingreso al nivel medio superior.
Algunos nerviosos, acompañados por sus papás o sus hermanos,
los poco más de 38 mil adolescentes
iniciaron la prueba en punto de las"
7:30 horas. "Todos tienen un lugar
para cursar su educación media
superior", dijo el ~tor, Luis J. Galán
Wong.
El punto es que sólo 22 ó 23 mil
podrán quedarse con la primer
opción que eligieron: la UANL, el resto será
colocado en alguna de las instituciones públicas
del Estado, tales como: CBTIS, CECftJ'IS, CBETAS,
entre otros.
El rector de la UANL recorrió algunas de las
preparatorias para saludar a los alumnos que
estaban presentando su examen.
Primero llegó a la Preparatoria 1, donde los
estudiantes apenas empezaban a contestar las
primeras preguntas.
Les dio la bienvenida y les informó que, además
de ellos, al mismo tiempo 2 mil 200 muchachos
. estaban haciendo su mejor esfuerzo por quedarse
en la preparatoria del Colegio Civil y su extensión
en el municipio de Apodaca. Les agradeció el que
hayan escogido a la UANL para cursar su
educación media superior y, posteriormente, una
carrera profesional.
Después visitó brevemente a los aspirantes a
ingresar a la Preparatoria 2, en la colonia Obispado
para, posteriormente, saludar a los candidatos a
ingresar a la Preparatoria 3, en Madero y Félix U.
Góme-z.
.
Dialogó con algunos sobre el municipio de donde
venían, y por qué querían estudiar en esa
institución.
·
Acompañado de la secretaria académica, Elizabeth
Cadenas Cerda, y la secretaria de Asuntos
Universitarios, Maria del Carmen Martinez Cejudo,
y otros funcionarios de la administración central,
continuó su recorrido en la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón", Unidad
Churubusco.
Ahí rompió el silencio en algunas de las aulas,
para presentarse con los estudiantes. Les informó
sobre aspectos generales de la máxima casa de
estudios y conversó con algunos de ellos sobre la
carrera que pensaban estudiar.
En su recorrido visitó también la Preparatoria ?,Unidad Puentes, en el municipio de San Nicolás,
una de las más solicitadas, ya que este semestre,
cinco mil jóvenes desean ingresar a sus aulas.
Galán Wong terminó su recorrido cerca de las
13:00 horas, en las instalaciones de la Preparatoria
16, en el municipio de San Nicolás, aunque sólo
vio al segundo bloque de estudiantes que pasaban
a los salones a presentar el examen de admisión.
Los resultados serán publicados a partir del 7 de
julio en las escuelas donde los estudiantes presentaron el examen. Para dudas o aclaraciones los estudiantes pueden acudir al Centro de Evaluaciones
dela UANL, ubicado en Ciudad Universitaria, entre
la Biblioteca Capilla Alfonsina y el Departamento
de Becas. (Fotos: EfraínAldama)
Impulsará crea.ción
de Doctorado en
Humanidades
Resolverán saturación
en Físico-Matemáticas
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
EFRAÍN AL DAMA VILLA
O
E
frecerel Doctorado en Humanidades, hacer una revisión de el
currículo actual, elevar algunos
indicadores .al nivel de excelencia
para el 2006 y mantener la
tranquilidad • y unidad que
actualmente guarda la dependencia
es el plan de trabajo de José Reséndiz
Balderas, quien se convirtió en el
director número 18 que toma los
destinos de la Facultad de Filosofía
y Letras.
Quien fungirá como director para el
periodo 2003-2006 agregó que el
compromiso es proporcionar a los
jóvenes herramientas para ejercer su
profesión con calidad, para que
representen el espíritu profundo de
la UANL. Otras líneas de acción son
el impulso a la investigación y a los
programas de actualización para el
docente y el apoyo al posgrado.
"La Facultad ha sido muy movida
por la dinámica de nuestra alma
mater; hoy recibo una facultad
cambiada y con una tranquilidad que
invita a redoblar esfuerzos y el
compromiso social de conservarla",
afirmóReséndiz Balderas.
Luis J. Galán Wong, rector de la
UANL, dijo que la labor de la Facultad
de Filosofía y Letras es buscar el
beneficio del hombre.
"La tarea para José Reséndiz es, en
primera instancia, no olvidarse de los
estudiantes, que son la esencia de la
Universidad; segundo, hacer una
revisión de lo que esta facultad ha
hecho para lograr la Visión 2006 y
lograr la certificación de sus
diferentes procesos".
Gilberto Villarreal de la Garza,
presidente de la Junta de Gobierno
tomó la protesta _el 29 de mayo, a
Reséndiz Balderas y Galán Wong le
impuso la medalla "Venera".
Nicolás Duarte Ortega, director
saliente, reconoció como una
distinción haber dirigido a la facultad,
pero "sigo creyendo que la mayor
distinción es ser maestro". (Foto:
Deyra Guerrero Linares)
Periódico de la Universidad
Autó.noma de Nuevo León
n la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas iniciaron los trabajos de un edificio de tres niveles, que
albergará 1Oaulas para estudiantes de
licenciatura y ocho cubículos de
posgrado.
En la construcción de poco más de
mil metros cuadrados, se erogará una
inversión superior a los 4 millones 138
mil pesos, y se pretende que esté lista
en máximo cinco meses a fin de resolver el problema de saturación que
actualmente se tiene en la institución.
"El edificio de la facultad se construyó en 1985, cuando teníamos 500
estudiantes, ahora tenemos mil 500 y, además, se incrementó un semestre más
en las carreras, por el programa de Estudios Generales, teníamos un problema
de saturación de aulas", explicó la directora Carmen de la Fuente García.
La primeros bloques de la construcción fueron colocados, el 28 de mayo, por
el rector de la UANL, Luis J. Galán Wong, y por la directora de la Facultad de
Físico-Matemáticas.
En una segunda etapa se espera ampliar el auditorio y la construcción del
Instituto de Matemáticas.
Ésta es una de las 18 obras que la UANL está desarrollando al mismo tiempo,
un auditorio y aulas en Allende, un Instituto de Inmunología y Genética, el
Centro de Transferencia de Tecnología, el Instituto de Negocios, entre otros,
con una inversión de 200 millones de pesos. (Foto: Facundo Ríos Dueñas)
CULTURA
Rinden
tributo
al grupo
El Tigre
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
GRAN FIESTA NORESTENSE
anta riqueza muskal desplegada en
un !Dlsmo escenano, en la presencia ,
de figuras del santoral de la música ·
tradicional, don José Hinojosa Lerma al
'
clarinete
negro de pasta, a sus 82 años,
Ydon Pompeyo Mier Pérez, a sus 78,
cantando "La mosca", ese fox-trot
convertido en himno de Los Montañeses del Álamo.
Pero también1 en la evocación de
Antonio Tanguma, a través de su
célebre redova de "China a Bravo"; la
deljirnenense don Arsenio Cantó Leal
Yel fox-trot que hizo popular ''Zapatitos
colorados", o en el rescate de una vieja
partitura de Belisario de Jesús García.
Y todo ello pervive por la herencia
trasmitida a través de generaciones, en Lupe y José,
el vigoroso acordeón de Tangurna vive, en el dueto
de César y Arsenio, don Arsenio Cantú Leal existe
con sus antiguas canciones, con don Pompeyo
Mier, su padre don Pedro Mjer Rodriguez;,fundador
de los Montañeses, se vuelve presente . .
·Los géneros musicales, cantados y bailados, de
la tradición popular, emanados a veces de las faenas
del campo, que mantienen vigentes, se entregaron
como una ofrenda a otro exponente de esta
tradición: el grupo El Tigre.
Marilú Treviño aportó a esta fiesta las vieJas
~mnes que ha rescatado de la tradición popular:
El parque", vals peruano; "La tísica", un vals triste
de despecho que devela las pasiones humanas y
la polca "En un campo yo vi".
La familia Tangurna, ·con acordeón y guitarra,
apoyados por dos Tigres con tarola y bajosexto,
'
interpretaron los temas más · célebres de don
Antonio, "Yolanda" y la polca "Evangelina".
Los hermanos Cantú García, haciendo un dueto
singular con intrumentos tan complementarios
corno el trombón y la guitarra, interpretaron los
temas que el dueto original de Arsenio y Juventino
cantaban en los años cuarenta, "Los besos de mi
negra" y aquel chotis jocoso "La cautela".
Luego aparecieron aquellos "músicos de rancho"
para rendir culto a la música de antaño, el gru~
Tayer de José Garza y Luisa Fernanda Patrón con
dos ~le~res huapango~: "Cañaveral" y "Los
¡acalitos , una de cuyas tonadas se remite a otra
más antigua aprendida en General Terán "Los
mayates";'y cerraron su participación con u~ tema
más actual, pero de gran sabor norestense
"Pa ~antojarlos".
'
Los _Tamborileros de Linares arribaron con el
sonido y estilo peculiar del clarinete y la tambora
de Villaseca, no importó que en el huapango
"Presumida" el tambor de cuero de chivo de Roque
Sánchez reventara, usando el del Grupo Tayer
contmuaron con la polca "Viva Linares" y "El tirón",
un huapango Jarabeado en el que los clarinetes, de
pasta de don José y de madera de Adrián González
Avendaño, chillaron ritrnicamenre.
En ese momento el rector de la UANL, Luis J.
Galán Wong, se ·hiw presente para agredecer a
todos los grupos su participación y al público su
asistencia en esta primera gran fiesta que "es para
ustedes:•. Luego, en el escenario, un grupo que
por sí mismo es una pieza de la arqueología musical,
pero en plena vigencia con su último disco, el nú-
mero 104 de su carrera: Los Montañeses del Álamo.
Con su figura diminuta, pero imponente, don
Pompeyo se atrajo quizá los·aplausos más fuertes
de la noche, con él, sus hijos Pedro Mier Salinas
vocalista,_ y Mario, flautista; Víctor Aguirre, hij~
de otro v1eJo montañés, don Esteban Aguirre; el
v~terano Valerio Marroquín Salazar, bajosexto y
drrector de la agrupación, y Carlos Campos Garza,
baJosexto.
Géneros musicales como la polca, la redova,
huapango y chotis fueron bailados en tres
intervenciones por los jóvenes integrantes del
Ballet Folclórico Universitario, dirigido por el
maestro Andrés Guadalupe Martínez Vidales.
•·
Finalmente, hizo su aparición el grupo
homena¡eado: El Tigre, bajo la dirección artística
de Luis Humberto Garza Santos y Hugo Rarnírez
Olveda, para ofrecer con un sello de autenticidad
una diversidad de géneros musicales.
Primero música de mariachi con "El niño perdido"
luego la "Cumbia sampuezana", y del noreste co~
"La grulla'.', su esencia como grupo de música
latrnoamencana con "Encuentros", la canción de
!Dlgrantes a lo Alegres de Terán, "Prenda del alma"
y cerró con la polca "La cápsula".
La g~an Fiesta norestense con la que El Tigre
celebro en el Aula Magna su aniversario 14 la
noch'; del 11 de junio, fue un homenaje a este ~po
de mus1ca folclórica tradicional de la máxima casa
de estudio~, pero fue en realidad un homenaje para
todos aquellos que son sus estilos, con sus ritmos
han delineado el peñ!l de una parte de la cultura.
(Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
21
�cultura
cultura
Idil Biret, en la búsqueda
continua de la perfección
Estrenan a Paredes en la ciudad de México
XOCHITL AZUCENA 0RTIZ
E
YAICET C. HURTADO SI FUENTES
N
iña prodigio, genio musical, epítetos que
horman a la peñección en la figura de ldil Biret,
pianista turca graduada en el Conservatorio de
París, con una carrera extraordinaria llena de
experiencias sorprendentes.
A los tres ¡úíos comienza su interés por la música,
criada en una familia de abuela y madre pianistas
que, a pesar de no dedicarse profesionalmente a la
música, pudieron influir en el destino de Biret.
"No me di cuenta de que era una niña prodigio,
era normal para mí que uno de mis hermanos pintara,
otro escribiera y yo tocara el piano", refiere la
también discípula de Nadia Boulanger, famosa por
haber guiado en su carrera a músicos de la talla de
Stravinsky.
A los cuatro ¡úíos ofrece un primer concierto, y a
los siete se muda con su familia a París para estudiar
con Boulanger, quien le prohíbe dar conciertos, y
hace una excepción única el dfa en que Wilhelm
Kempff le solicita a ldil, entonces niña de once
¡úíos de edad, que tocaran juntos el concierto de
Mozart para dos pianos.
La serenidad y sencillez con que Biret recibe loscontinuos elogios de quien platique con ella, es
muestra de su calidad humana; además, cuando
ella misma habla sobre su carrera, se dice
descontenta con algunos de sus trabajos, ya que
está en continua búsqueda de la peñección.
Para ldil Biret haber sido alumna de la maestra
Boulanger fue una experiencia que no sólo la ayudó
a crecer musicalmente, ya que ella la recuerda como
"una gran madre" que también le enseñó mucho
sobre la vida, "se interesaba por sus alumnos en
todos los aspectos, solía preguntar: ¿qué leíste esta
semana?, para saber si no habíamos perdido el
tiempo". En esta su primera visita a México, Biret
se siente emocionada de poder palpar la cultura de
la que tanto ha oído en palabras de su esposo,
quien estudió la historia precolombina de nuestro
país y lo recorrió durante un mes.
Ofrecer conciertos a los 16 ¡úíos con las sinfónicas
de Londres, Boston, Polonia y Sydney, por poner
un ejemplo, y haber sido considerada por el maestro
Kempff como la mejor estudiante de su vida, es
una de las cosas que distinguen a Biret.
La pianista participó con la Osuanl en un viaje
exclusivo a nuestra ciudad, para presentarse
además en el Centro de las Artes.
Para la máxima casa de estudios y sobre todo
para el maestro Carrasco, quien la conoció en
Polonia hace tres ¡úíos, es un verdadero elogio que
Biret se refiera a la orquesta como un excelente
conjunto que trabaja de manera disciplinada.
22
YAICET C. HURTADO SI FUENTES
P
asión, dominio de técnica, presencia escénica
y amor por la música, son algunas
características qué el clarinetista
Vanguel Tangárov logró incorporar
a su interpretación del Concierto
para clarinete en La mayor, K. 622,
de Wolfang Amadeus Mozart.
Así inició el qninto programa de la
segunda serie, el 5 de junio; la
Orquesta Sinfónica de la UANL hizo
excelente mancuerna con Tangarov,
para producir finalmente una obra de
gran calidad.
El joven solista, seguro de su trabajo
y apasionado de su instrumento,
déjose seducir por las notas del
Genio de Salzburgo y contagió a los
asistentes que supieron recompensar su esfuerzo
con cálidos aplausos.
Después del intermedio, el sistema solar llegó al
escenario. Para la interpretación de Los Planetas,
de Gustav Theodore Holst, la Osuanl, junto a la
Dirección Central de Educación Audiovisual,
prepararon un inusual juego de luces y la
proyección de planetas a los costados de la
orquesta. Los siete movimientos de la obra lucieron
en su totalidad; la orquesta engrosó
sus filas por esta ocasión, para
presentar a más de 80 músicos y
lograr una digna interpretación.
Para el movimiento final, en el que
el autor plasma su apreciación del
planeta Neptuno, invitando a pensar
en el infinito, participa la parte
femenina del Laredo Philharmonic
Chorale, cuyo director es Joseph
Crabtree. Las voces surgidas tras
bambalinas, en un largo final,
sugieren la inmensidad del espacio
recorrido durante toda la obra.
La creación de Holst y la obra de
Mozart fueron dirigidas por Félix Carrasco.
Esta noche, el ensamble sinfónico no dejó lugar a
dudas: cada vez logran conjuntarse mejor y ejecutar
cualquier obra a la altura de una gran orquest¡¡.
(Fotos: Yaicet C. Hurtado Sifuentes)
n su esfuerzo por promover en
el país las obras de compositores
nuevoleoneses, Guillermo Villarreal
estrenó la obra "C¡¡ñón Huasteca",
de Paulina Paredes, en la primera
temporada de conciertos 2003 de la
Orquesta Sinfónica del JPN.
La interpretación de "Cañón
Huasteca" marcó históricamente un
momento importante en la obra de
Paredes, exdirector de la Facultad de
Música de la UANL, debido a que en
50 ¡úíos no se había ejecutado una
obra de este destacado compositor
en la ciudad de México.
El JPN mantiene una preocupación
latente por la música mexicana, por
cada obra que se toca se agrega una
pieza mexicana y no hay otra
sinfónica que lo haga.
Durante este concierto se
interpretaron además la obertura
"Cándido", de Leonard Bemstein,
con un alto contenido virtuoso, y la
obra lírica de Carlos Chávez, "La
Chacona".
Villarreal dirigió durante la primera
temporada de ,conciertos cuatro
programas, el 26 de marzo en la
preparatoria politécnico, donde se
encontró con un público muy atento
e interesado; el 27 de marzo en la sala
Jaime Torres Bode! del JPN, al que
asistió una gran cantidad de
audiencia que escuchó la obra de
Paredes; asimismo, el 29 y 31 de
marw.
Guillermo señaló que fue muy
impresionante ver que en cada
concierto el concepto va madurando,
los resultados se apreciaron a partir
EN SU ANIVERSARIO
del segundo concierto, fue así como
la interpretación de "Cañón
Huasteca" se logró a plenitud en el
estreno de la ciudad de México.
A partir de este concierto ha sido
invitado nuevamente a la Sinfónica
del JPN, aún no se ha precisado la
fecha pero se tiene contemplada para
el próximo ¡úío_
Por otra parte, ha establecido acuerdos con otras sinfónicas del país y
espera pronto continuar promoviendo el clasicismo, así como las obras
de compositores nuevoleoneses.
Guillermo Villarreal, actual
catedrático de la Facultad de Música
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, considera que lo más
importante es continuar trabajando
en dirección de orquesta y nunca
dormirse en sus laureles.
Recientemente finalizó su posgra-
do en Artes en la UANL e imparte
como catedrático de la Facultad de
Música las asignaturas: Historia de
la música en México, Dirección de
orquesta, Dirección de coros,
Música de cámara; asimismo, dirige
la Joven Orquesta Universitaria.
La intención detrás del artista
Guillermo aspira a
ser un músico integral que abarque las
áreas muy bien. Su
prioridad como
músic.o es dar lo
mejor en el nivel en
que se encuentre, ser
estudioso, creativo,
responsable, apasionado con el arte. De
algun,a manera, imprimir su sello personal; ya sea en el
70
Dedica Música concieno ala UANL
ANA MORALES FLORES
Demuestra Biret su calidad superlativa
L
a pianista turca Idil Biret recibió uno de los
aplausos más prolongados que se recuerden
en los últimos conciertos de la Orquesta Sinfónica,
luego de su virtuosa interpretación
del Tercer concierto para piano y
orquesta, de Prokofiev.
Desde el lirismo del andante con
que inicia la obra y hasta la última
nota del allegro, ldil Biret dejó
constancia de su técnica superlativa y honda expresividad. El
público impresionado dejó de lado
la norma para aplaudir al término
del primer movimiento del
concierto. Pero aún escucharían y
sentirían con mucha más
intensidad todo esa variedad de
melodías y ritmos por los· que la
pianista los llevó a través de un
dominio del instrumento pleno.
_El público permaneció de pie tras
el prolongado aplauso y no tomó asiento hasta
que los complació con un encare, con el que
reafirmó que ha sido una de las máximas figuras
que haya compartido el escenario con el ensamble
universitario.
La orquesta, de la mano de Félix Carrasco, logró
una coordinación e integración con la reconocida
pianista que ofrece su música por todo el mundo.
Este cuarto programa, el 29 de mayo, inició con
una breve pero encantadora obra de Rachmaninov,
su Vocalise en la versión orquestal de uno de sus .
famosos lieder, que es vibrante y lírico.
En la segunda parte del programa se interpretó
otra obra encantadora, la Segunda sinfonía en Re
mayor, de Brahrns, a través de la cual la orqueSta
llevó al público por su diversidad de emociones:
desde un espíritu bucólico y lírico en su pnmer
movimiento; que contrasta con el grave del
segundo, donde se escucharon pasajes tormen·
tosas hasta el alegre del último. (Foto: Pablo
Cuél/ar :lárate)
campo de la dirección de orquesta,
en la ejecución, en la investigación ·
de música de cámara; en fin, en el
campo en el que se esté desarrollando.
Por ello, Guillermo se prepara
arduamente y a conciencia para la
oportunidad que se le presente.
Dedica una hora y media diariamente
al estudio de idiomas y análisis
musical, ya que en la vida se tiene la
suerte de contar con buenos
maestros, pero también existen los
malos y, para cubrir los vacíos que
éstos dejaron, el mejor maestro lo
hace uno mismo con disciplina y
método, afirma.
Sus JO años como director de
orquesta lo comprometen a dirigir
una obra con mucho estudio, a fin de
presentar ante el público una
interpretación convincente y
madura; por ello estudia seis horas,
durante los 15 días previos.
Él está convencido de que el mayor
aplauso del público proviene de los
músicos, cuando él sale de escena y
ellos de pie no se retiran, por eso la
meta y preocupación de Guillermo es
conciliar una muy buena relación con
los maestros. (Fotos: Roberto
Gallardo)
D
os talentos: Ricardo Hamaury
Gómez y Raúl Ulises Valenzuela
regalaron su "don" musical, a través
del violín y el piano. Y es que con
motivo del 70 ani versado de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, la Facultad de Música presentó
el concierto "Violín y piano".
El Teatro Universitario se vistió de
gala para recibir en su escenario a los
dos estudiantes del Nivel de Talentos
de la Farnus, quienes bajo la batuta de
Claudia Tarris, director musical de la
Orquesta de Cámara de la Facultad de
Música, interpretaron Concierto para
piano en Do mayor, de Andrés Alén y
Concierto para violín en Sol mayor,
de W. A. Mozart.
Ricardo Hamaury y Raúl Ulises, a pesar de su
corta edad-14 y 15 años, respectivamente-, dieron
una muestra palpable a los espectadores de que,
~finitivamente, son la amalgama perfecta entre
Juventud y talento.
Ricardo Hamaury, quien fue acreedor del primer
lugar en el concurso intraescolar participando como
solista bajo la dirección del maestro Claudia Tarris
en 1999 y el segundo lugar nacional en el concurso
de violín "Hermilio Novelo" en México, D. F., está
actualmente becado por el Fondo Nacional para la
Cultura y las Artes, en el rubro de Ejecutantes 20022003, y continúa sus estudios de violín con la
reconocida maestra Gel a Dubrova.
Por su parte, Raúl Valenzuela· (Palau, Coahuila), ha
participado en clases con la
pianista y pedagoga Ileana
Bautista. Además, en el ¡úío
2002 matriculó en la Escuela
de Música y Danza y tomó
clases con la maestra Miriam
Concepción. Ha participado
también, en numerosos conciertos para la Famus. Actualmente cursa el décimo semestre del Nivel de Talentos,
bajo la dirección de la maestra
Bárbara Victoria Díaz.
Indiscutiblemente, los jóvenes artistas demostraron el
conocimiento y estudio de las
obras que interpretaron la
noche del 4 de junio, durante
60 minutos, dividiéndose el
tiempo en media hora cada uno.
Además, los jóvenes solistas con el claro dominio
de sus instrumentos atrajeron los aplauso~
entusiastas del público. (Fotos: Jessica Loana
Ferreira Lara)
23
�cultura
cultura
Recuerdan a Pepe Doris con música vcanciones
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
E
I viento de la noche del 4 de junio proyectó las voces románticas, nostálgicas y alegres dedicadas a la memoria de un amigo que
ha muerto: José Jorge González Doris. La UANL, a través de la Dirección de Artes Musicales y Difusión
Cultural, rindió un homenaje póstumo al arquitecto que fue miembro
del Consejo Consultivo de la
Unidad Cultural Abasolo de la
Facultad de Arquitectura.
Allí, mientras las golondrinas que
anidan en la viguería revoloteaban
por la arquería de la casona, se le
recordó a través de música y
canciones de todo género-, pero en
especial con el que fue su amor: el
tango.
"Un día volveremos a cantar los
tangos que querías", vaticinó Juan
Ranulfo Flores en el poema de su
creación "Homenaje", dedicado al
amigo convertido desde el 4 de
marzo de 2003 en un imborrable
recuerdo.
Y es que González Doris, por su
gusto por este género musical, se
unió a un grupo de amigos para·
formar una peña en la que cantaban,
con la cadencia y sabor pampero, temas de Carlos
Gardel.
"Cuando un amigo se va" de Alberto Cortez, en
la interpretación de Ranulfo Flores, dio pie a la
proyección de un video donde se mostraron
diversos momentos de la vida de González Doris a
través de fotografías, ya portando el uniforme
número 38 de sus queridos Pegasos de
Arquitectura o acompañado de su guitarra, de sus
amigos, de su esposa, sus hijos y nietos.
Los recuerdos se acumularon: su ocurrencia de
llegar a usar turbante cuando jugaba, con su perfil
de beduino, tal vez
persa o medo, por la
descendencia árabe de
sus abuelos maternos,
su trabajo de arquitecto en el despacho de
15 de Mayo, cuando.
hacía arte en el rasguear de la guitarra en
las veladas del Club
Amigos del Tango.
"Hombre sensual
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
Aborda Actas a los
olvidados indígenas
JESSICA LOANA FERREIRA LARA
plenamente/ músico de nacimiento .. ./
hacía llorar su guitarra/ con su lamento
pampero/ Cori la guitarra en la mano/
glosando en prosa o en verso/ oí a
Pepe, recitar/ los versos de Martín
Fierro", lo recuerda, en otro poema
José Manuel Cervantes.
En las primeras filas, Adriana Cantú
no puedo evitar las lágrimas al ver las
imágenes de su esposo, alrededor de
ella: Jorge Antonio, su hijo mayor, e_s
ingeniero mecánico administrador;
Adriana, quien con el diseño industrial
siguió la línea profesional de su padre;
Laura, es licenciada en Ciencias de la Comunicación, José Gerardo, en Sistemas, y Maricela y María
de los Ángeles son psicólogas.
En buena medida el homenaje fue posible por los
socios de esta agrupación, nacida en 1977, y
presidida por Zulema González de González Chapa.
Cruz Díaz, Vicky Torres, Juan de Dios Dávila,
Rodolfo Rodríguez Lozano, cuyo nombre artístico
es "Rodolfo Sebastián", Irma Saldaña y Carlos
Augusto Paredes, todos ellos amantes del tango y
colaboradores del club, aportaron sus voces en
este homenaje. Humberto Madero estuvo en el
acordeón y Marco Antonio López
y Roberto Garza O. en las guitarras. Realzaron el evento con su
actuación, la pareja de baile formada por Marzella Cepeda y Paulo
Macchia. Todos participaron
desinteresadamente por el cariño,
respeto y amistad a Pepe Doris.
"Ha muerto Pepe González, canta el poema- un hombre de
cuerpo entero". (Fotos: Pablo
Cuéllar Zárate)
e
orno una contribución más en el avance por
incorporarlos en la historia del noreste, Actas,
revista de historia de la UANL, dedica su tercer
número a los olvidados indígenas de la región.
El volumen de enero-junio de 2003 reúne cinco
trabajos que pretenden, dice Raúl García, autor de
uno de ellos, seguir restregándoles a las élites su
historia particularista, excluyente y racista.
Ésta supone que los indios eran bárbaros, no se
incorporaron a la sociedad colonial, desaparecieron
exterminados y que la riqueza y bienestar se debe a
los españoles y unos pocos mestizos.
Por el contrario, la población nativa no desapareció, se fusionó con la población colonial, trabajó
en haciendas, minas y ranchos, vistió de algodón,
montó a caballo, pobló barrios y colonias, comió
piloncillo y cabrito y casó con mulatos y mestizos.
La del chichimeca desnudo, bárbaro e ignorante
es "una caricatura que es necesario borrar'', afirma
García Flores, quien presenta un ensayo sobre los
pames, una de sus etnias sobrevivientes.
Cecilia Sheridan, al evidenciar la visión de
oposición entre "civiliz.ación" y "barbarie", expone
la ayuda que indios prestaron a los españoles en
su empresa de cqntrol social y político de la frontera.
Olimpia Farfán analiza la construcción simbólica
del territorio que migrantes mixtecos y otomíes
consiguieron en Monterrey y Ciudad Benito Juárez.
Juan Cristóbal López muestra ejemplos de la narrativa tradicional nuevoleonesa con las leyendas indígenas, que aún perviven en la memoria colectiva.
Araceli Rivera Estrada reconstruye, mediante la
evidencia arqueológica, parte de la vida de los
grupos indígenas de la Sierra Madre Oriental.
La entrevista está dedicada al historiador Israel
Cavazos Garza. Se reproduce un plano del "presidio
y ciudad de Monterrey" de 1767 y en l~Documentalia se reproducen fragmentos de documentos de
1705 y 1712, que ofrecen información relevante de
los pobladores indígenas del Nuevo Reino de León.
Este número de Actas, que dirige Meynardo
Vázquez, fue presentado en el Festival Alfonsino
en la· Unidad Cultural Abasolo por Hortensia
Camacho, RocíoGonzálezMaiz yRoberto Villarreal,
el 26 de mayo. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
e
orno en el poema El Sol de
Monterrey, de Alfonso Reyes,
que dice "yo no conocí en mi infancia
sombra sino resolana ... "
En honor a él, Marilú Treviño
presentó, el 30 de mayo, una velad~
musical impregnada de resolana
popular al compás de la guitarra, el
acordeón, contrabajo, clarinetes,
reqmnto, armónica y mandolina del
grupo El Tigre, en el Teatro
Universitario.
"Estas canciones populares de la
tierra que me vio nacer, vengo a
entregarlas a ustedes envueltas en
la calidez, en el Sol y resolana de
Monterrey", expresó la intérprete al .
inicio de su concierto.
El repertorio estuvo compuesto de
cantos populares que la investigadora, y también intérprete de la
riqueza musical de la región noreste
del país, ha ido recopilando a través
de su trayectoria.
Como el cántico titulado "Las tortillas", que rescató del norte de
Coahuila, cuya duración -explicó es igual al tiempo que toma en hacer
una tortilla de maíz 'a mano', y que
las mujeres de aquella región
entonaban mientras 'torteaban' la
masa.
Al tiempo que interpretaba a capella
esta melodía, pidió a los asistentes
que la acompañaran dando palmadas,
como si estuvieran haciendo tortillas.
En cada canción, Marilu Treviño
transportó a los espectadores a senfu
distintos géneros musicales como la
redova, el chotis y la polca, que se
originaron en la Europa Central.
Asírnismo, relató en cada una de
ellas una historia, y compartió con el
auditorio las anécdotas que surgieron en la recopilación de cada una
de ellas.
En "Al pie de un árbol" y "Este es
un valse", letras que entonó en la
primera parte de su presentación
evocó a su padre Francisco Treviñ~
Villarreal.
Ya que él fue quien le enseñó las
letras de las dos canciones, y gracias
a él heredó el respeto que tiene por la
música folklórica.
En "La cachucha" nos relató sobre
Incluirán diarios de Reyes
a sus obras completas
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
l
os diarios que Alfonso Reyes escribió entre
1912 y 1959, formados por seis tomos, se
agregarán a sus obras completas coeditados por el
Fondo de Cultura Económica, UANL, Capilla Alfonsma de la ciudad de México, Colegio de México,
DNAM y Academia Mexicana de la Lengua.
Adolfo Castañón, director de la Unidad Editorial
del FCE, explicó que los diarios que estaban en
poder de su familia, "tienen que ver con una historia
de pudor, pudor ante las imprudencias de nuestro
ven~rable Alfonso, pero este pudor con el tiempo
deJo de ser justificable".
Aclaró que existen algunas imprudencias que se
deben ponderar cuando Reyes, ya viejo, escribe
lllaldades, aunque en tono benévolo, de los jóvenes
anugos que lo van a ver a la Capilla. "Por más
~c10so y maligno que pudiera parecer, siempre
ale con el pie derecho, se va por el lado bueno".
Desde los años cuarenta, Reyes decidió publicar
toda su obra, porque sólo de esta manera se iba a
pod~r ver en conjunto lo que es y ha sido. En ese
sentido los 26 volúmenes es una especie de prueba,
como de afirmación de su propia identidad; sin
embargo, en ella hay una especie de yuxtaposición
de compleji~d, "tiene algo de monstruoso", dijo:
Al hacer una revisión de la poesía de Alfonso
Reyes, durante su partipación en el Festival
Alfonsino 2003 el 29 de mayo, explicó que su obra
poética está reunida en el tomo diez de sus obras
compl:tas titulado Constancia poéticas, publicado
en el ano de_su muerte. Consta de 500 páginas de
~ersos div!didos en seis secciones y, sin embargo,
la poes1a forma una parte mínima de su
producción" que va quedando algo soslayada.
las distintas acepciones que tiene esa
palabra.
"Mientras hay una niña quejumbrosa que le pone peros a los futuros
pretensos o posibles pretendidos,
hay otra niña que la enfermedad que
tiene le impide ver realizado su sueño
de casarse con el hombre que ama",
mencionó Treviño para posteriormente interpretar "La tísica" al ritmo
de mandolinas, la flauta traversa
guitarra y contrabajo.
Al estilo de los músicos Los
Montañeses del Álamo, cantó "La ·
cautela".
"Honor a quien honor merece, a
esos seres que en algunos casos .ya
no están con nosotros, pero creo que
después del de Dios es el amor más
grande que hay sobre la tierra", dijo
e mterpretó "Amor de madre".
Además compartió con el auditorio
la experiencia de rescatar canciones
por tradición oral.
"Es la bendición que Dios me puso
en el camino -y yo los invito a que
se acerquen a la gente que todavía
recuerda esas canciones- y si pueden luego me las pasan," dijo entre
risas. Yparacerrarconbrochedeoro
dedicó un Popurrí a Monterrey e~
remembranza al gran amor que don
Alfonso Reyes tenía a su tierra natal:
Monterrey.
Finalmente el rector de la UANL
Luis J. Galán Wong, entregó u~
reconocimiento a la cantante por su
constante búsqueda por preservar
las canciones que formaron hace
años parte de nuestra cultura y
religión, pero que ahora son tradición
y deleitar con su voz esas letras.
"Le agradezco a nombre de la
comunidad universitaria y
neo!eonesa hacernos sentir esas
canciones, que son tradición del
noreste de México", puntualizó.
(Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
Alfonso Reyes se vive interiormente como un
poeta, su biografía poética inicia y cierra con la
escritura del soneto, la otra forma que aparece en
su creación poética es el romance. Góngora y
Mallarmé lo acompañan a lo largo de su vida.
E~tre sus obras citó Huellas, en cuya parte fmal
esta conteruda la asimilación de la muerte entre
"heroica y bochornosa", de su padre, el general
.Bernardo Reyes en 1913 en la llamada Decena
Trágica. De lfigenia cruel dijo que se planta en el
centro de la obra de Reyes como una elevada torre
Visió~ de Anáhuac es uno de los grandes texto;
de lafüeratura mexicana. Expresa de otra forma su
mqmetud creadora y se constituye en una obra
maestra.
El jo~en Reyes, de 26 años, para quitarse la
no~talgia, evoca el paisaje de su país natal, es la
croruca de un paseo, es una especie de bodegón y
naturaleza muerta; hay en él una búsqueda del
arrrugo a través de la escritura poética.
"Se puede decir que Reyes concibe la poesía
. como un arte_de la memoria, escribir poesía Je sirve
. para no sentJrse perdido. ¿Hasta qué punto sería
aven'.°'8do expresar que para Alfonso Reyes la
poesrn representa un espacio sagrado o de lo
sagrado, un ámbito donde lo intocable lo intacto
puede aproximarse y lo trivial consa~e?" (Foto.'.
Pablo Cuéllar Zárate)
25
�cultura
cultura
Abren nuevos espacios para las expresiones artísticas
LA CASA DE ELENA
ARENA, ARTE Y CAFE
Impulsará nuevos
proyectos visuales
Será un oasis para
el espíritu
Reconocen
,, .
su mento en
la crónica
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
n nuevo espacio cultural abre
sus puertas en la ciudad. Se trata
de Arena, arte y café, ubicado en el
Centro Comercial Plaza La Salle,
Francisco Garza _Sada No. 2925,
segundo piso, en la Colonia
Chepevera.
Las propietarias son María Antonieta González y Emy Danielle
Gutiérrez, quienes expresaron su
deseo de que la gente lo haga suyo.
"Queremos que sea un lugar
agradable, donde se aprecie el arte y
que sea un oasis para el espíritu",
expresó su directora.
Además de promover a los artistas
plásticos se programarán actividades
musicales y literarias. "La idea es
presentar cada IS días una exposición
diferente, que muestre lo más reciente
del trabajo de los artistas locales, y
tener noches bohemias, musicales y
poéticas".
Arena se inauguró oficialmente el
Rocío CÁRDENAS PACHECO
U
Montserrat
IS de mayo con la presentación de la
exposición "Mi sendero", de la joven
artista Montserrat González Díaz del
Castillo, integrada por nueve obras
con profunda carga de simbolismo y
de surrealismo.
"Mi vida como mi obra -expresó
González- está llena de matices, pues
soy una mujer con innumerables
sueños e ilusiones, pero a pesar de
la diversidad en mis pinturas, que
pueden ser tan variadas como la vida
misma, hay una constante: expresar
la espiritualidad y el amor que hay en
..
Maye/a
La siguiente inauguración fue el 29
de mayo, con la exposición de la
artista regiomontana Mayela Delgado, "Mi línea del tiempo".
En la obra de Mayela, la mujer es el
tema central. ''Me encanta plasmar la
figura humana, sobre todo la figura
de la mujer, porque es una forma de
expresar mi orgullo de ser mujer.
Además el arte me permite manifestar
lo plena que me siento en todos los
aspectos de mi vida".
Muestran diversidad de lenuuaies audiovisuales
ROCÍO CÁRDENAS PACHECO
L
a Facultad de Artes Visuales
realizó, del 19 al 23 de mayo, la
Semana de Lenguajes Audiovisuales, en la que se mostraron los
diferentes medios en los que éstos
se desarrollan desde un punto de
vista que permita a los estudiantes
abrir sus perspectivas.
Este fue el tercer año consecutivo
en que se organiza este evento en la
facultad. La idea surgió del Ing.
Martín Ontiveros, encargado de
invitar a los expositores que hablaron de diversos enfoques.
Entre los temas destacaron: el Arte
Contemporáneo y lenguajes audiovisuales impartido por Alfredo
•Herrera, coordinador de la carrera de
Lenguajes y medios audiovisuales
de la facultad; fotografía digital, por
Alfonso Guevara, entre muchos
26
E
A
lill .
¡
brió sus puertas la Casa de Elena,
un lugar alternativo de exposiciones temporales, cuya idea
principal es que se cuente con un
espacio donde se dé oportunidad a
nuevos talentos de la plástica.
Está ubicada en la Avenida
Chapultepec, No. 1907-A. Este
proyecto fue creado por Celeste
Flores, Antonio Saucedo, Adriana
Vázquez y Caleb Esteban Tovar
Bocanegra, quienes tienen su taller
en esta casa de la colonia Bueno
Aires, que surgió como una
necesidad de espacios para impulsar
nuevos proyectos visuales.
Celeste Flores es actualmente
coordinadora del área de posgrado
de la Facultad de Artes Visuales y
e&.resada de la carrera de Artes
Plásticas. Antonio y Adriana aún son
estudiantes de octavo y séptimo
semestre, respectivamente, de la
carrera de Artes Visuales.
Para arrancar este proyecto, se
inauguraron el 23 de mayo tres
exposiciones individuales de los
estudiantes Arturo Iván Aguado,
Moiiarra y Yusif Marcos Salas. Los
tres prepararon los espacios donde
montaron sus piezas, desde el diseño
museográfico hasta la difusión del
evento.
Fue una experiencia muy
enriquecedora darse cuenta que hay
tanto entusiasmo en los estudiantes
de la· facultad por organizarse y
brindar espacios a nuevos proyectos
visuales.
Aguado presentó dibujos de
rostros femeninos con diferentes
técnicas, lápiz, acn1ico y carbón;
además de fotografías digitales
manipuladas. Moxarra, pinturas de
gran formato donde se observa un
magnífico dibujo, a través de
diferentes técnicas: acrílico, óleo,
pastel y tapiz. Y Yusif realizó una
intervención in situ, logrando recrear
un depósito de barrio, y denominó a
esta instalación "Clamor local".
Desde el 30 de mayo se cuenta con
otras tres exposiciones individuales:
Celeste Flores, Antonio Saucedo y
Adriana Vázquez. La entrada es libre.
(Fotos: FAV)
Carlos González Rodríguez.
Licenciado en Derecho, es
uno de los más prolíficos
cronistas. Tiene más de 40
años escribiendo de San
Pedro Garza Garc/a. Es director del periódico El Centenario, ha contribuido a rescatar las fiestas de su municipio y escrito su monografía.
Elda Feliz González. Egresada
de la Normal "Miguel F. Martínez:" y de la Normal Superior
del Estado. Se ha dedicado a
recuperar las biografías de los
personajes con raíces en
Marín, entre ellas la de Manuel
González Caballero y acaba de
publicar fa historia de la
Iglesia de NS de la Asunción
deMarín.
Ellos son de aquellos
cronistas que pueden caminar tranquilamente por las calles de sus pueblos, sentarse en la cochera de la
ca~ d~ cualqwera de los vecrno, porque han hecho un trabajo "de amistad y
canno •~¡ presidente de la Asociación, Armando Leal Ríos, cronista de Linares,
se mostro satisfecho porque el trabajo del cronista municipal adquiere un
senudo renovado.
"El acto de_premiación se realizó el 24 de mayo, en el Museo Casa de la Cultura
Moisés Saenz Garza" de Apodaca.
Moxarra en la apertura del espacio.
conferencias
Lunes 19
"Derechos de autor en la
producción audiovisuar.
Martín Onliveros.
"Producción de TV en la
universidad virtual", Carlos
Garza Torres.
'·
Experiencia de un egresado.
Arle dlgital, Samuel Cepeda.
Mlércole921
otros. Ellos ofrecieron, mediante
mesas redondas, conferencias y
presentaciones, los diferentes
trabajos realizados para eventos
sociales, videos comerciales, corto-
Leonardo Vlllarreal García.
Cronista de El G¡¡¡ITT1en, egresado de la facultad de
Contaduría Pública y Admi,
nistración, miembro fundador
de la asociación, posee varios
escritos inéditos sobre su
municipio y ha participado en
el rescate de la tradición de
las moliendas.
zón".
Marlee 20
metrajes y comerciales. También se
ofrecieron dos talleres, uno de fotografía documental impartido por
Alfonso Guevara, y otro de audio
para evento en vivo, por Marllha
Zertuche y Edith Valle.
Como clausura, el 23 de mayo se
mostró en retrospectiva una colección de videos realizados por los
maestros Diana Vallines, Lorena
Estrada, Alfonso Guevara, Alfredo
Uzeta y Alfredo Herrera, en su época
de estudiantes. (Fotos: FAV)
n el marco de su décimo sexto
aniversario, la Asociación Estatal
de Cronistas Municipales de Nuevo
León entregó1a Medalla al Mérito de la
Crónica "José P. Saldaña" a Leonardo
Villarreal García, Carlos González
Rodríguez y Elda Feliz González.
La presea se otorga a los miembros .
de la Asociación, desde 1995, como un
reconocimiento a la actividad del
cronista en el rescate de las tradiciones
y costumbres, la salvaguarda del
patrimonio cultural y la difusión del
municipio.
La comisión de otorgamiento, integrada por Jesús Iruegas Zavala, Lilia
Idalia Alanís García y Juan Alanís
Tamez, recibió y analizó 18 propuestas,
pero de acuerdo a los estatutos solamente eligió a tres, después
revisar a conciencia sus
curriculurns.
Los tres seleccionados,
dijo Iruegas, han hecho un
trabajo intelectual que no
sólo nutre el conocimiento
sino que mueve en lo má~
hondo "las fibras del cora-
Medalla ·aosé P. Saldaña"
Producción de video lnduSlrial.
Verónica Garza y Eduardo
Manzano.
Video y arte contemporán&O,
Alfredo Herrera.
J-22
La producción de totograffa
social en Monterrey, MaurtciO
Garza.
Vlemes 23
Experiencia de un egresadO"Fotograflca periodística en
Monterrey".
1Oaños de la revista Cuarto
oscuro.
Entregan medalla a la promoción cultural
E
1. Colegio de Cronistas e Histonadores de Nuevo León A. C
entregó la Medalla al Mérito de la
Promoción Cultural ''Profr. Celso Garza
Guajardo" a un grupo de cronistas,
biStonadores e investigadores en una
ceremonia realizada en el Museo
Metropolitano de Monterrey.
Fue la cuarta emisión de esta presea
oto~gada el 29 de mayo durante la
sesión solemne del colegio presidido
por Hortensia Camacho Cervantes
cronista de Anáhuac, que tiene com¿
pape¡ recuperar el pasado, analizar el
[lresente, intentando con ello aportar
a~ futuro más generoso y digno. Sus
lll!embros buscan ser personas de
aporte social, sin pretensiones ni
IIOtagooismos, buscando siempre la
v~ Yser útiles a la sociedad. Como
~nadores, los miembros del colegio
usc_an encontrar respuestas y dar
oPllllones fundamentales de probleDlállcas históricas a los diversos
&rupos demandantes de memoria.
Medalla "Celso Garza Guajardo"
Ambrosio Guajardo y Morales, Cronista de Salinas Victorta desde 1986.
Graclela Manjarrez Saldaña.
Maestra e investigadora de la
danza regional, por más de 30
años.
José Guadalupe Lozano
Alanis. Profesor e ingeniero
civil, excronista de Los Alda-
mas, maestro e investigador
universitario. Ha publicado
Ciudad Universitaria, crónica
de su fundación.
Pedro Nabor González Cár•
denas. Historiador villaldamense, miembro y fundador
del colegio. Ha publicado
entre otros, Historia de dos
templos, En Cd. Villa/dama
primero fue la cruz y después ·
la plata. Edita Ecos de
Villa/dama,
MIÉRCOLES LITERARIOS
Rinde homenaJe lírico a Cervantes
L
a maestra Gloria Martha Guerrero
Ortegón ofrece un canto a la vida
a través de su libro Poesía íntima y
homenaje a Cervantes. Con versos
sentidos y emotivos evoca su su natal
Villaldama, su historia, sus costumbres, el brillo de las estrellas, el canto
del agua del río, las colosales montañas y el ambiente familiar. "Chacha",
con casi 80 años de edad, t~bién cultiva el himno y el canto, y en tono
grandilocuente, enaltece las vutudes del trabajo, el maestro y de diversas
escuelas y coleg10s. En la_segunda parte del libro, en un amplio poema
sob'.e su vida y obra, El QwJote, nnde un homenaje a Miguel de Cervantes.
El libro, coed1tado por el Ayuntamiento de Villaldama y el STENSE fu
presentado por Carlos Ornar Villarreal y Martha Carolina Solís Peña ~12 ~
de mayo. (Felícitas Román Cruz)
'
Da aconócer diario de revoluclonario
M
anuel Jaubert Garza acaba de
publicar El regimiento Mariano
Escobedo, obra que rescata la
experiencia de Nuevo León en la
Revolución Mexicana. Se trata de la
compilación del diario de guerra que
escnb1ó Miguel Fidencio Marroquín,
qu1~n era de Santiago, pero integró el
regmuento nacido en Villaldama.
Situado_en 1915, Marroquín narró en un cuadernillo fechas, lugares,
pers~naJes, acontecumento, los enfrentamientos de las brigadas libres
de Villald~a con su saldo de muertos y heridos. Este libro muestra [a
partic1pac10n que i<>s nuevoleoneses, sobre todo los de Villaldama
tuvieron en las cuesl!ones de tipo militar. Participaron en los comentarios'
el 28 de mayo, Armando Leal Ríos y Héctor Jaime Treviño. (Esperanz~
Armendáml Foto: Efraín A/dama Villa)
j
Rescatan el humor popular de La Fama, N. L.
e
histes fameños, Anécdotas y
crónicas chuscas de mi pueblo 2
Y El colegio de cronistas, viaje a
Iturbide, Galeana, Aramberri y
7.aragoza, N. L son las tres obras que
presentó el 4 de junio, Jesús Sepúlveda
el "Genio". Chistes fameños es una
recopilación de I 30 chistes, unos de su
propia inspiración, otros fusilados de
aquí y de allá, además de frases célebres
'
Y semi-célebres. El segundo es la
secuencia de una serie de situaciones cotidianas sucedidas a personajes
de La Fama, Nuevo León, todas ellas de carácter hilarante y fueron
rescatadas por el "Genio" de cantinas, tienditas y jolgorios familiares
En el terce~o narra las peripecias en las que los miembros de este singul~
grupo se vieron envueltos en un viaje por el sur del estado. (Felícitas
Román Crull Foto: Facundo Ríos Dueñas)
·
Narra la gloriosa historia de Totatlche
U
n jalisciense arraigado en el estado
desde hace más de cuatro décadas
es Esteban Valdés Salazar, quien pese a
la distancrn de su natal Totatiche ha sido
nombrado su cronista oficial. En el libro p
Historia de Totatiche presenta una
cronología de su historia, desde el
pasado remoto chichimeca, los primeros
núcleos de población hispana a fines
del siglo XVII, la migración tlaxcalteca,
las haciendas, la parroquia. Además
~voca la vida coüdiana, los atardeceres, las cosechas, las festividades .
Hablar de Totauche es hablar de grandes recuerdos que jamás se borran·
es rem~morar las ~!áticas con el abuelo sin poder evitar que los ojos s;
nublen , dijo Valdes. (Felícitas Román Crull Foto: EfraínA/dama Villa).
27
�agenda
alas de tigre
Capolettera
Por Alma Ramírez
Sf//JII/J/8 di CIRIIII
Luis Aguilar. Difusi6n y Cultura Independiente.
2002. I 85 págs.
La lucha de una mujer por lo que
considera justo contra un aparato
de Estado convencido de que la
justicia sólo está de lado del statu
quo es el tema central de la
novela-reportaje del periodista
Luis Aguilar, ex reportero cultural
de Milenio Diario de Monterrey
y actual encargado del Departamento de Difusión Cultural •
de la Facultad de Ciencias de la
Comunicación.
Rosa Elena Grajeda, Magistrada
de la Sexta Sala del Tribunal
Superior de Justicia del Estado de
Nuevo León, fue destituida de su
cargo en agosto de 1999 por el
Congreso Estatal a propuesta del
entonces gobernador Femando Canales Clariond,
quien en un acto de soberbia. "El desovadero de
pecados", según Tomás Eloy Martínez, decide
sacarla de la jugada en claro desacato a las leyes,
por no haber conseguido "torcer" un dictamen de
la magistrada. Con la certeza de que la razón está
de su lado, Rosa Elena Grajeda combate y echa por
tierra, con la ley en la mano, los caprichos del
mandatario.
Las voces de alrededor de 17 personas,
involucradas todas en el caso, desde ambos frentes,
aportaron información crucial para este libro. De la
parte del gobierno vienen datos como las cifras de
cuánto se le ofreció a la magistrada para negociar
su retiro, basta la confidencia de amigas íntimas
. suyas que revelaron aspectos desconocidos de
ésta que permitieron mostrar su faceta más
entrañable. Además de un trabajo periodístico de
investigación narrado de forma
literaria, Soberbia de cantera
ofrece una visión con perspectiva
de género, en donde luego de una
funcionaria como tantos, el lector
conoce también a la mujer, pareja
y madre poseedora de un sinfín
de emociones, pero con la clara
determinación de pelear por sus
principios contra quien sea,
acción muy común en nuestro
país, pero por desgracia muy
ignorada, descalificada y criticada socialmente hablando.
Como se señala en la contraportada, el libro no pretende
hacer héroes o heroínas en donde
hay seres humanos, sino más
bien hacer un esfuerzo para que
la memoria colectiva (si es que la hay) tenga
presente la trascendencia de la fiel aplicación de la
justicia, además de esforzarse por dignificar la labor
del periodismo diario, ese que sólo vive 24 horas, y
que aunque sea risible, su tiempo de vida es mucho
mayor de lo que se cree.
De "mantener latente la enseñanza de que un
pueblo desmemoriado puede tropezar dos veces
con la misma piedra".
I sabor de la muerte es tan dulce como
el nacimiento de nuevos rencores. Es
su permanencia el recuerdo de
memorias que ahogadas en el mar de la
desesperación despertaron para sólo naufragar. La vida es tan efímera como el amor de
aquella persona que olvidó por completo los
labios amantes. Tan falsa como la presencia
del ser querido que no se encuentra más.
Dividimos nuestro mundo en causas ajenas,
luchando por conservar lo ideal, lo que
soñamos y de lo cual nos jactamos, aquello
que no podemos alcanzar. El sabor de la vida
es tan amargo como la partida de un amigo
que no deseó nunca llorar, sólo se desvivió,
sólo se aferró ... a una existencia que tantas
veces lo negó, creando lo impalpable, soñando
lo indeseable. Tanta vida y tanto desperdicio,
llanto sin sabor, añoranzas del corazón.
Cuando la sangre nos une a una vida e
instisfacciones llena, bajo la luz de la luna que
odia dormir, pues son tan horribles sus
pesadillas. La inexistencia lleva consigo el
sabor~ tu muerte, lleva en sus brazos el soplo
que me abandonó cuando las situaciones
adversas en el jardín de la ausencia me
enterraron. Duele el rencor al pasado, duele al
suicida y al fornicario, cuando queriendo
encontrar en el túnel de la luz el perdón,
alcanzado es por el fuego y su cuerpo, manjar
de nuevas tierras.
E
ISRAEL SALAZAR CANTÚ
Fime
Entre las estrellas y el mar
NAO.A
Arrastra las piernas, camina a la vera del mar y en cada paso
marca la arena fresca de la mañana. Parece llena de
incertidumbre, semidesnuda; deambula con la mirada errática.
Las olas musicalizan el ambiente extraordinario que la acompaña.
Desde este punto podríamos pensar en cualquier espectáculo
sombrío, resultado de alguna noche violenta.
O suponer que Antonio, uno de tantos jóvenes con los que
acostumbra cenar ybailar, estuvo con ella. Que después de un
espléndido festín yun derrochador baile, múltiples copas, camraoo
ala luz de la luna. La embriaguez del momento llenó su cabeZa
de fogosidad yen un arranque de locura se abalanzó sobre ella.
Q quizá, como algunas veces que cenó sola, toma varias copas Y
se dirigió, caminando, a su casa por la orilla del mar y en la
oscuridad la embistió algún animal salvaje.
Otal vez, esa noche no tuvo invitado, cenó sola, tomó más vino
del cotidiano, danzó aislada, envuelta en la música del lugar,
arrobada, se dirigió por el rebolde del mar, mientras sigilosafTl8fflll
la seguían dos varones insufados de pasión ylujuria.
Opudo ser que esa noche decidiera cenar en casa, acompañar$8
de aquel vino guardado para ocasiones especiales.Sola,
reconociendo su cambio gestacional y a través de su energía
ascendente, alimentada por largos años de vida, de sufrimiento,
de amor, llegó aeste momento de plenitud.
Con su vestimenta hogareña yelegante sale a entregarse asu
esencia vital con la noche, las estrellas y la arena, escenario
favorito de mutaciones.
Después de caminar acompasada por las nlmicas olas y erMJ8ila
en la brisa, se traslada al centro del mismísimo océanO y, luegJ de
tremenda agitación que se balancea entre su interior y la furia
externa del líquido virginal, emerge lánguida, zarandeada en el
proceso vital del renacimiento, arrastra sus piernas, en cada paso
deja huellas de su transformación.
Cambiante, su mirada obtusa se eleva, aumentando el ángulo de
su visión. Pudo ser.
volví contigo otra vez, y quizá hasta maldije.
No pude salir del pueblo, de mi suerte, de la
miseria de esta tierra, sí, lo sé, salí decidido, pero
apenas se perfiló frente a mí el resto del camino ... respiré
hondo tres veces, apreté los puños y lloré, ¿Por qué te
amo así?,¿Qué tienes tú? Giré sobre mis pasos y me
encaminé, hacia donde mis zapatos sabían llegar, al
mismo lugar, al lugar donde el tiempo no vale, aunque el
día se afane por matizar los momentos, éstos parecen
igual a los anteriores.
,
Entré a la casa sabiendo de antemano lo que había tras
la puerta: los libros sobre la mesa y la guitarra, ¡la guitarra!
ya la había yo olvidado,
me recosté en la cama sin tender, con la mirada al techo
mis manos sobre las sábanas, que aún estaban llenas
de ti, de nosotros,¡Cómo si pudieran estar llenas de otra
cosa! el silencio cayó sobre mí, con la mirada fui
recorriendo toda nuestra habitación y dentro de mi cabeza
empezó a repetirse una sola cosa. ¿Por qué volví? ...
Entonces me di cuenta que siempre tus cosas estaban
ahí, siempre junto a las mías, tus zapatos, tu toalla, tu
ropa, todo mezclado con lo mío de una forma que parecen
ser una sola cosa; de saber que no podía ser de otra
manera.
Estaba también ahí, la costumbre de ti. ¿Por que volví?.
Acaso porque tienes la magia de convertir mis penas en
que te amo a morir, que sólo tú puedes matar mi demonio,
sólo tú sacas lo mejor de mí... el ruido de la puerta que
se abre y de un golpe me sacas de mi tribulación, con
tus ojos en mí me siento parte de todo, y me preguntas:
hola amor ¿Qué haces? ... y yo solo...
Y
JESÚS SANTACRUZ GUEVARA
28
Viñeta:
Claudia Tamez
Acadenúa
Amargura de sabores
LETICIA RUVALCABA AMADOR
Taller literario Barrio Antiguo/ Preparatoria /6
FACULTAD DE CONTADURÍA
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Módulo 2/ 26 y 27 de junio
Módulo 3/ 3 y 4 de julio
Módnlo 4/ JO y 11 de julio
Módulo 5/ 17 y 18 de julio
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h
Kaizen para productividad del equipo
28 de junio, 9:00 a 12:00 h
Lugar: área de Posgrado de FCFM. Con
valorcurricular. lnf.: 8329-4030ext. 6t55 ,
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De las lentes de Galileo a tas lentes
de Einstein
Dr. Arcadio Poveda Astrónomo. Creador
del Observatorio Astronómico Nacional
en San Pedro Mártir y del método de
Poveda (1958) para determinar la masa
de las galaxias esféricas y elipsoidales.
18 de junio, 18:00 h. Biblioteca Universitaria "Raúl·Rangel Frías".
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Diplomado de propiedad intelectual
Estrategia fisral y 6nanciera
Módulo 13, costo: $ 1,400
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Crédito y cobranza
26 al 28 de junio, costo:$ 1,500
Jueves, viernes y sábado, de 17:30 a 21 :30
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Cultura del trabajo
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Lugar: CAINTRA.
Naturaleza, conceptos de costeo de
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Objeti~o:. ofrecer una visión clara y
conoc1m1entos profundos sobre la
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el participante las habilidades y destrezas
necesarias para la correcta presentación
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Dirigido a gestores de propiedad intelectual, investigadores y público en general.
Participan expertos del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial y el
· Instituto Nacional del Derecho de Autor.
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mtelectua1 en México.
Junio 27. Derechos de autor.
Julio 3. Signos distintivos.
Julio 4. Taller práctico de signos
distintivos. Los secretos para una adecuada gestión de marcas. Mesa redonda
Julio 10. Invenciones. Tratado d~
Cooperación en Materia de Patentes.
Julio 11. Redacción de solicitudes de
patente.
. Lugar: Sala de Usos Múltiples Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías", 15:00
a 20:00 h
lnfonnes: (81) 8 3294248 Fax (81) 83319128 e-mail: ctt@r.uanl.mx, página
www.ctt.uanl.mx
ORQUESTA SINFÓNICA UANL
Temporada 2003 Segunda Serie
Junio 19
Úl entrada de la reina Sheiba. Haendel
Conceftino rústico para Alphom y
orquesta de cuerdas. Ferenc Farkas
Air de la suite No. 3 MWV 1068 en Re
mayor. J. S. Bach
Sinfonía Pastorella para Alphom y
orquesta de cuerdas. Leopold Mozart
Sinfonía No. 5 Op. 100. S. Prokofiev
Alphom: Cario Torlontano
Director: Félix Carrasco
Junio 26
Obertura E/ rapto en el Serrallo, K. 384.
W. A. Mozart
Primera suite para glassharmonica solo.
J.J.S von Holt Sombach
Adagio y rondo KV 617, para glassharmonica y orquesta de cuerdas. Mozart
Rondeau para glassharmonica y
orquesta de cuerdas. J. F. Reichardt
Daphis et Ch/oé: Suites No. 1 y 2. M.
Ravel
Glassharmonica: Thomas Bloch
Director: Félix Carrasco
Cine
CINETECA
Tiro al centro
Dir: Srdan Golubovic (Yugoslavia, 200 t)
Del 13 al 26 de junio/ Sala uno
A media escalera
Dir: Andreas Dressen (Alemania, 2002)
Del 13 al 26 de junio/ Sala dos
Exposiciones
Ganadores de la Bienal Monterrey
FEMSA
El Museo de Arte Zapopan MAZ y
FEMSA, a través de su programa cultural,
Convocatorias
Programa de Intercambio de Residencias Artísticas
El Fondo Nacional para la Cultura y las
Artes convoca a artistas individuales en
las disciplinas de artes visuales danza
letras, m~os audiovisuales, ~úsica ;
teatro a realizar una residencia en Canadá,
Colombia, l;lstados Unidos, Francia o
Venezuela. En la disciplina de Artes
Visuales podrán participar trabajos de
pmtura, escultura, cerámica, fo¡ograffa,
gráfica, instalación, medios alternativos
y multimedia. Bases de participación y
formulario de solicitud en:
pira@correo.conaculta.gob.mx o en
www.conacu1ta.gob.mx/cnca/fonca
Convocatoria 2003 Contacto Cultural
El Fideicomiso para la Cultura MéxicoEstados Unidos invita a registrar proyectos en disciplinas artísticas como danza, teatro, música y artes visuales (pintura, diseño, gráfica, dibuío, fotografía,
medios alternativos como instalaciones
~bientaciones o performance) relacio~
nados con aspectos de producción, mon-
taje y/o difusión de exposiciones individuales o colectivas en otro país. También pueden participar propuestas de
edición de catálogos. El formulario de
solicitud de participación en
www.contactocultural.org el cual estará
disponible para llenado y modificaciones
hasta el 27 de junio. Información
contactar: 2003@contactocultural.org
denidis@CCl'.4S• uanl.mx
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lugar: auditorio de esta escuela
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T adé1D1ca de la Escuela y Preparatoria
,_:cn,ca Médica. Cupo limitado .
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Francisco Larios, Melanie Smith ;
Geranio Azcúoaga.
hUp/iw,,w uanl.l!lx/of!¡ld«í/
Lugar: lnfom1ática (Unidad Churubusco)
Costo: maestros de EIAO $ 100.00,
Externos $ 200.00
Elaboración y revisión de material
didjctiro
pluralidad. Ganadores de la Bienal
Monterrey FEMSA 1992 - 2002" como
una fom1a de reconocer y compartir las
obras premiadas de las primeras cinco
ediciones. La exposición está conformada
por 37 obras de 35 artistas, entre ellos
Adolfo Patiño, Estrella Carmona
~
Sedesdeaendls Socill•syMH
·-de Sal\od
11 3l - ? f t l
. ,...
,,
. ,...
29:cttj\iio
UANl.70 A11 '¡ 1 s A11 o
L,_,,·~•--·
29
·•
�c..-_.:::::::===============:::::;;:;;...~-----_.:_----;;;
deportes
eriódico de la Universidad
Autónoma de NO.evo León
15 de junio de 2003
frna ~nifenilaria
JESÚS GERARD0 OÁVILA
DEPOR
Emocionan finales de tochito
LAURA A. PÉREZ
I deporte dé las racleadas -al
estilo femenil- hizo acto de
presencia en ~l estadio "Gaspar
Mass", al llevarse a cabo las finales
de la Liga lntrauniversitaria de
Tochito, el 30 de mayo, en sus tres
divisiones.
Con una temperatura ambiental
elevada comenzaron los juegos
finales,apartirdelas 14:30horas, cbn
el enfrentamiento de las escuadras
de la Facultad de Organización
Deportiva y la Universidad Metropolitána de Monterrey. .
En la primera mitad, se vio superado
el equipo de las leoncitas de la UM,
pues al ir al descanso el marcador se
encontraba a favor de la escuadra de
FOD, por 12-6.
Aunque las leoncitas hicieron lo
posible por remontar el marcado¡,
esto no les fue suficiente, pues el
equipo de la Facultad de Organización Deportiva se llevó la glona del
triunfo en la división A de la liga, por
marcador de 19 -12.
Ganan Kiowas dePrepa 15
El siguiente encuentro se realizó entre
los equipos de las Preparatorias 2 y
15, en lo que fue la final enla División
de Preparatorias pertenecientes a la
UANL.
Como ya es costumbre, las gradas
del estadio "Gaspar Mass" se vieron
abarrotadas de jóvenes de distintas
preparatorias, que en esos momentos
se encontraban apoyando a su escuadra favorita.
Desde el primer tiempo, las Kiowas
de la Prepa 15 se fueron arriba en el
marcador, llegó con la ventaja al
descanso, y obligó a sus adversarias, las Vaqueritas de la Preparatoria 2, a salir con todo para tratar de
remontar el marcador de 13 -0, que
las tenía hasta ese momento abajo.
1
E
de la máxima casa de estudios.
En esta ocasión, las ositas de FIME,
al mando de su joven entrenador
Ayax Cabello Tijerina, buscaban,
además del triunfo, regresar al ruvel
que se había perdido dentro de esta
disciplina.
"Queremos demostrar que· en la
Facultad de Ingeniería Mecánica Y
Eléctrica no sólo hay un buen equipo
de futbol americano, tamblén las
chicas de tochito son muy buenas,
por ello tomé el reto de dirigirlas, Y
aquí estamos, y vamos por el pruner
lugar", comentó al inició del coteJO el
entrenador de la FIME.
Durante el encuentro se vieron
distintas tácticas aplicadas por
ambos entrenadores de los equipos,
Kiowas de La Prepa J5 st alz6 con el triunfo en la División de Preparatorias.
llenando de emoción a los
aficionados
que se dieron cita en el
animado por un mayor número de
Para la segunda mitad, a pesar del
estadio.
aficionados, se llevó la victoria con
clima bochornoso, ambos equipos
Pero al final, lo que manda son los
un marcador de 13- 8.
dieron una muestra de que este
puntos,
y en esta ocasión el equipo
Asciende Finte
deporte también tiene sus riesgos y,
de
la
Facultad
de lngenieríaMecánica
En lo que respecta a la división de
entre empujones y algunas les10y
Eléctrica
·anotó
más y se llevó la
nadas, las chicas de la Preparatoria 2 ascenso, los equipos que disputaron
victoria
y
cumplió
así la sentencia de
la final fueron la Facultad de
se acercaron al anotar sus primeros
su
entrenador.
(
Fotos:
Laura A.
Ingeniería Mecánica y Eléctrica y la
ocho puntos en el juego.
.
Pérez)
Al final, el equipo de las Kiowas, Facultad de Derecho y Criminología
LAURA A. PÉREZ
e
on el propósito de fomentar la
convivencia y la actividad física de
su personal, la Escuela.y Preparatoria
Técnica Médica celebró la Segunda
Edición de la Caminata Recreativa.
Desde temprana hora desfilaron los
.
participantes, quienes llegaron puntuales a la cita,
dejando a un lado los borradores, libros, plumas,
escobas, batas y teléfonos, y los cambiaron por
sus tenis y playeras, para pasar una amena mañana
sabatina con los compañeros docentes, técnicos,
administrativos y de intendencia.
30
La gloriosa cancha de bachilleres
Además de su vocación
política y cultural, aquí
nacieron y aquí ganaron
muchos equipos deportivos
Juego inaugural de la temporada de 1959en la categoría juvenil entre Arquitectura e Ingeniería Civil
en el campo de Canrinos, hoy Cinema Río 70.
Al asumir Leopoldo ''Polo" Urdiales la dirección
del Departamento Deportivo en 1946, y después
de luchar por mucho tiempo para hacerle mejoras a
la cancha, gestionó nivelar el terreno, y al dotarla
de gradas de madera por el lado sur abrió una
taquilla por el portón de 5 de Mayo, dejando todo
listo para que se efectuaran eventos de paga.
Durante su gestión complementó el alumbrado
con postes pegados a las bardas de 5 de Mayo y
Washington, para facilitar entrenamientos y
partidos nocturnos. En 1951 se construyeron los
vestidores del equipo de Liga Mayor y en octubre
de 1955, después de los estragos del Ciclón Edith,
consiguió una motoconformadora para ni velarla.
Impulsó particularmente el futbol soccer, con
torneos intrauniversitarios, y es notable también
la fuerza cobrada por el béisbol a finales de los
cuarenta y en los cincuenta, cuando el Dr. Eloy
Ábrego armara unos verdaderos trabucos con los
que se-ganaron campeonatos locales y nacionales.
Permaneció Urdiales hasta septiembre de 1956,
dedicándose después a la gerencia de los recién
ascendidos Rayados de Monterrey, que entrenaban, en Bachilleres bajo la batuta de Manólo Pando.
En enero del 58, el Patronato Universitario destinó
$80,000.00 para mejorar la cancha que parecía lija
después de cualquier lluvia. Se removió y abonó la
tierra para sembrarle pasto que lamentablemente
se descuidó y pronto volvió a estar como antes.
También se instaló alumbrado más potente,
quedando en proyecto dotarla con gradas metálicas
móviles para 2000 personas, porque ya se habían
comenzado las obras de Ciudad Universitaria, y se
planeaba reubicar a todas las escuelas que rentaban
locales, incluyendo la Pablo Livas, inaugurada en
1%3.
La trágica caída de las gradas
La falta de mantenimiento, porque la atención de
las autoridades estaba enfocada a la construcción
de los edificios de Ciudad Universitaria,
ocasionaron que parte de las gradas se vinieran
abajo en el juego de Ingeniería Civil con Prepa 1, el
sábado 18 de febrero de 1961, resultando veinte
heridos y un muerto.
Con el accidente terminaron sus días como
cancha· oficial, los encuentros pendientes se
efectuaron en el Deportivo Ferrocarrilero y al año
siguiente se tuvo coino sede el Estadio Chico de
CU, inaugurado el 10 de febrero, con un partido
que los Pegasos de Arquitectura perdieron 14-12
con los Buitres de la "Antonio Narro".
Mutilada a la mitad con la escuela Pablo Livas,
ahí entrenaban los-Diablos de la Prepa 1, antes de
pavlmentarla y convertirla en estacionamiento. Hoy
tiene canchas de voleibol, se celebran torneos de
futbol rápido y conserva los vestidores como casa
de los Diablos.
Lo importante para muchos equipos fue que aquí
nacieron y aquí ganaron sus primeros
campeonatos. No en balde, el Arq. Virgilio Mireles
maldice la hora en que se les ocurrió clausurarla,
porque, además de su tradición cultural y deportiva,
tenía instalaciones cómodas y céntricas.
Celebra Prepa 5tradicional caminata
Conviven en circµito deportivo
El circuito de la caminata se desarrolló
alrededor de la escuela, ubicada en' la
colonia San Jerónimo. Al final de la jornada, todos los universitarioi_resultaron
ganadores, hubo un desayuno en donde
se mostraron satisfechos por su
esfuerzo y degustaron los alimentos con
sus compañeros.
Mario Antonio Quintanilla y Aureliano Valdés,
director y subdirector de la Preparatoria_Técnica
Médica, respectivamente, fueron los anfitnones d,el
evento, donde fue invitado el titular de la Duecc10n
General de Deportes de la UANL, Roseado Salas
Villarreal. Este caminata, realizada ~l 31 de mayo,
Campo legendario de futbol
americano, soccer, béisbol, atletismo
y otros deportes, lugar de épicos
encuentros, de catorce temporadas
de Intermedia y ocho de Juvenil,
sede de la mayoría de las finales, de
1947al960.
Fue cuna de los Tigres, Bachilleres
Nocturna, Cachorros de Bachilleres,
Cachorros de la Universidad,
Ingeniería Civil, Universidad Oro, Universidad Azul,
Arquitectura, Prepa 2, Prepa 1, Moderna de
Comercio, Rayados de Monterrey, y escenario del
adiestramiento militar de los alumnos de Bachilleres.
Por sus dimensiones de 120 x 84 metros, podían
entrenar al mismo tiempo tres equipos. Civil,
Universidad Azul y Arquitectura, por ejemplo, lo
hacían por la noche, en 1959, y sobraba espacio
para que algunos cascarearan haciendo tiros a las
porterías.
Mención aparte merece su vocación política. La
fuga del prefecto Prof. Guillermo Chapa y otros,
que brincaron la barda del fondo en la madrugada
del 25 de abril de 1914 para escapar de un
fusilamiento seguro. Una concentración de apoyo
al triunfo del Gral. Fortunato Zuazua en las
elecciones gubernamentales de 1935. La cena con
que el Lic. Raúl Rangel Frías iniciara su campaña a
lagubernaturael 17 de abril de 1955 y el secuestro
de camiones del 14 de abril de 1967, forman parte
de sus hechos más notables.
Como al inaugurarse el edificio del Colegio Civil
en 1870 carecía de patios, el gobierno adquirió los
dos lotes adjuntos. El colindante era de don Juan
Allen, incluía su casa por la calle 5 de Mayo y el
otro, baldío, fue donado por el Dr. José Eleuterio
González, y es donde ahora se encuentra la escuela
PabloLivas.
En un plano del Colegio Civil de 1903, aparece la
planta del edificio, la casa referida y la barda
perimetral. Con el tiempo, la casa se transformó en
los sanitarios de la escuela y en bodega de utilería
deportiva. Hoy, canrinando por la banqueta se ven
tres repizones de mármol negro coronados con
cerramientos de las antiguas ventanas modificadas
como ventilas.
"Todavía después de 1913, el predio al poniente
era un espeso monte de arbustos espinosos al que
la gente llamaba Los matorrales del Colegio Civil,"
señala el Prof. Israel Cavazos.
El Ing. Bernardo Dávila Reyes, director fundador
del Departamento Deportivo Universitario en 1942,
cargo que ejerció hasta 1946, convocó. a los
estudiantes para integrar un equipo de futbol
americano a principios de 1943. La llama prendió, y
en diciembre de 1944 debutaron con el nombre de
Cachorros. Los entrenamientos se efectuaban en
Bachilleres, aunque alguna vez dieron exhibiciones
S
fue la primera de las programadas para. es)a
tempo·rada pues el 14de junio se realizó laedicion
que reunió' alumnos y padres de fa_m1·¡·ia de la.
institución de enseñanza media superior. (Fotos.
Escuela y Preparatoria Técnica Médica)
abinas Hidalgo.- Al conmemorar
casi cuatro décadas deres-ponder
a las necesidades educativas de la
juventud sabinense, la Prepru;atoria 5
organizó la tradicional cilrninata de los
"Gatos Salvajes", como parte de la
Semana Cultural y Deportiva,
celebrada del 19 al ;2,4 de mayo. En la
jornada participaron los alumnos del
plantel que cursan su bachillerato
generalo~de Téc;nicoMecánico
~Aparatista Tornero. (Eduardo Loredo
Rivera)
=
rw
31
�A LA VANGUARDIA
Equipos como aceleradores lineales y simuladores de tratamiento y la
disponibilidad de medicamentos de vanguardia consolidan al
Universitario como un centro médico de primer nivel en el combate
contra el cáncer.
ALMA RAMÍREZ
ambién conocido como el Departamento de
Oncología del Hospital Universitario, el
Centro Universitario contra el Cáncer se
mantiene a la vanguardia en el diagnóstico y
tratamiento del cáncer, y es uno de los pocos
centros universitarios en el país que realizan
esfuerzos semejantes.
El centro atiende a pacientes con problemas
de enfermedad tumoral, de los cuales 95% son
malignos, y que reciben tratamientos de
radioterapia o quimioterapia, según sea el caso.
La mayoria de los pacientes co- ,
rresponden a patología tumoral maligna, y requieren procedimientos terapéuticos con
quimioterapia o radioterapia.
Juan Francisco González
Guerrero, jefe del centro,
explica que el cáncer es una
enfermedad que se origina en
las células. Una alteración en
la información genética en la
reproducción celular produce
una célula diferente que tiene
la característica de sobrevivir,
reproducirse y diseminarse
independientemente, lo que da
origen al cáncer.
La diferencia entre tumores
benignos y malignos es que
los primeros carecen de la capacidad de diseminación; en los segundos, la metástasis ocurre
cuando una parte de las células del tejido
afectado se trasladan a zonas distantes del lugar
inicial.
Centro de atención de primer nivel
Desde hace más de cincuenta años la máxima
casa de estudios trabaja en el combate a este
problema, y es desde entonces una institución
que se mantiene a la vanguardia en el
diagnóstico y tratamiento del cáncer.
T
32
A la opción quirúrgica se agregó en la década de
los 60 el tratamiento de radioterapia, en los 70
agregó los primeros tratamientos con quimioterapia,
y en 1986 se adquiere un equipo nuevo que se
echa a andar en 1989, junto con las instalaciones
que actualmente se encuentran en funciones.
Equipos como aceleradores lineales y simuladores
de tratamiento y la disponibilidad de medicamentos
de vanguardia consolidaron al Universitario como
un centro médico de primer nivel en este campo.
Con cerca de 17 mil consultas clínicas, y un total
de 4 mil 400 pacientes atendidos en 2002, es el centro
de oncología más importante de la ciudad,
reconocido en México como un
centro de tratamiento oncológico
muy completo.
En el Centro Universitario contra
el Cáncer se brinda atención
médica en el área de oncología
médica, ginecológica, radioterapia, oncología pediátrica, clínica
de dolor y psicooncología. Se
cuenta con un área de trabajo
social, que funge como enJace
entre el enfermo, su familia y el
entorno. Parte de la labor se da
gracias al trabajo en equipo con
instancias gubernamentales,
como los DIF estatal y municipales
y organismos civiles como Cáritas
de Monterrey.
El HU subsidia la totalidad o úna
parte de los costos de tratamiento. Tan sólo el año
pasado subsidió 79% de los montos totales de
atención a pacientes de Nuevo León, Coahuila y
Tamaulipas, ubicándose como el centro de atención
universitario más importante a nivel regional.
Otra de las herramientas más recientes de las que
dispone es un simulador de tratamientos, el cual
resuelve en 70% los casos, brindando mayor
certeza, definición y perspectiva a la hora de aplicar
tratamientos contra el cáncer.
Respecto al cáncer cérvico-uterino, cuya tasa de
mortalidad es de 10.3 decesos porcada 100 mil
mujeres, en el HU dicha tasa se encuentra a la
mitad-5.4-, lo que indica un porcentaje más alto
de casos curados.
Además de la atención a enfermos con cáncer,
la iastitución se preocupa por generar profesionales ampliamente preparados, y trabaja
intensamente en el área de investigación.
Por ejemplo, en 200 l, médicos residentes egresados de la UANL obtuvieron el primero y segundo lugar del Examen Nacional de Residencias Médicas en oncología, por encima de egresados del Instituto Nacional de Cancerología
de la Secretaría de Salud del Distrito Federal,
del Centro Médico Nacional del IMSS y del
Hospital General de la Ciudad de México.
Curación por terapia génica
Actualmente, el Departamento de Oncología del
HU trabaja en coordinación con el Departamento
de Bioquímica en líneas de investigación en
cáncer de próstata y de cérvix y su curación por
medio de la terapia génica. "Además, en cáncer
de mama tenemos una línea de investigación
para pacientes que fallan a primera línea de
tratamientos oncológicos", señala González
Guerrero.
Ha establecido convenios educativos con el
Instituto Nacional de Cancerología (INCAN) y
el Centro Médico Nacional 20 de Noviembre,
a~emás de efectuar investigaciones conjuntas
con el Centro de Cancerología de la Universidad
de Texas, a donde también hay posibilidad de
entrenamiento para residentes y el Hospital
Valle de Hebrón de la Universidad Autónoma
de Barcelona,
Este año proyecta un mayor crecimiento en infraestructura en el área de consulta externa,
además de la unión del área de hematología y
oncología en un mismo espacio, a fin de trabajar
en conjunto en donde se contempla la instalación de un departamento de estudio de
plaquetas. Otra meta es la extensión del
laboratorio de células progenitoras para casos
de transplante de médula ósea. Asimismo se
espera lograr un laboratorio de modelismo
molecular, que gracias a un sistema de
computación ayude a anticipar cambios bioquímicos en la estructura del DNA producto de
la manipulación de diferentes sustancias, lo que
simplificarla la actividad de los laboratorios
formales. (Fotos: José Ríos Turrubiates!HU/
�
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Vida Universitaria
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Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
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Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2003
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
7
Número
Número de la revista
119
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Junio
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
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A name given to the resource
Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 119, Junio 15
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Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/06/2003
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2014569
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Fondo Universitario
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spa
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Monterrey, N.L.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Democracia
Empresas
Ingeniería
Medicina
Odontología
Roberto Moreira
-
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noticias/
Podrás encontrar la
actualidad estudiantil,
académica, científica,
cultural y deportiva de
laUANL.
'I
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 7 • Número 118 • 1de junio de 2003
Dedica CCT seminario
amanufactura esbelta
C1T
F.lpecialistas expusieron una serie de
principios y técnicas que ayudan a las
empresas a ser más competitivas en el
meocado internacional, siendo más
eficientes yágiles en su organización y
operatividad. 12 y 13
Recuperan título
.
jesú, H. Escamll/a
El equipo de los Osos de la
FIME culminó la temporada invicto al coronarse
campeón de la Llga Intrawliversitaria de futbol americano en la categoría de
novatos. 30
ucac1on
Reconocen su
mérito académico
La maestra de la Preparatoria 8 María del Rosario
Arriaga recibió del municipio de Apodaca la medalla
al Mérito Académico "Hum~ berto Ramos Lozano" por
25 años de labor. 10
Vive UANL fiesta- Alfonsina
Celebran etapa final del
certamen de oratoria
·
Pablo Cuéf/a, 7.árak
En la Biblioteca Universitarta "Raúl Rangel
Frías" se llevó a cabo la etapa final del Noveno
Certamen de Oratoria de la UANL a nivel facultad y preparatoria, en el que obtuvieron los
primeros lugares Eduardo Leos Villasana y
Alejandro Figueroa López. 25
La Universidad, en
ración con el Conarte,
ró el aniversario 114 del natalicio
de Alfonso Reyes a través de actividades
usicales, espectáculos de danza, poesía teatralizada,
exposiciones plástica.1, seminarios, conferencias ypresentaciones
de libros. 15-22
�@MilfW#WRri
fi~a ílnifer~ilaria ·
Sensibilizan a jóvenes/ 5
Valores de estndiantes / 7
Ingeniería Civil/ 9
Tendencias en negocios/ 10
~
·V.,:w
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vida académica
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de junio de 2003
LLEVA A CABO AUDITORÍA DE SEGUIMIENTO
•
Mantiene FIME certificación de calidat,-s~Rk)
ACADÉMICA
L
En tiempo récord de cuatro meses
Obtiene Departamento Escolar
y de Archivo ISO 9001:2000
DEYRA GUERRERO
e
orno resultado del esfuerzo en la
búsqueda de la mejora continua,
el Departamento Escolar y de
Archivo de la Universidad Autónoma
de Nuevo León celebró la obtención
de la certificación ISO 9001: 2000.
Lázaro Vargas Guerra, director,
compartió con satisfacción la alegría
y el compromiso tras haber logrado
cumplir con los estándares internacionales en materia de calidad.
"Es importante destacar que para
nosotros ha sido un reto histórico
en virtud de que esta certificación
significa ser pertinentes y congruentes con las normas y traducirlo, sobre
todo, en el servicio al cliente", expresó Vargas.
El ISO (Organización Internacional
de Uniformación, por sus siglas en
inglés) es una federación mundial de
cuerpos normativos nacionales que
representa a 100 países, fomenta el
desarrollo de la normalización y
actividades relacionadas para facilitar
el intercambio internacional de bienes.
y servicios y desarrollar la
cooperación intelectual, científica,
tecnológica y económica.
Dentro de los estándares internacionales voluntarios elaborados por
dicha organización se encuentran los
de la familia ISO 9000, referidos a la
gestión y aseguramiento de la
calidad, dentro de ellos destaca los
del ISO 9001, sobre diseño, producción, instalación y servicio, es esta
certificación la que obtiene el
Departamento Escolar y de Archivo
de la máxima casa de estudios.
"Fue un tiempo récord en el que
logramos este objetivo -subrayó
Vargas Guerra-, ya que la experiencia
dice que se requieren en promedio
ocho meses y nosotros lo alcanzarnos
en sólo cuatro."
Este proceso incluyó la implementa-
ción de cursos de inducción para
determinar las fortalezas y debilidades, aunado a la estructuración de
un comité de calidad, que le da
p'ermanencia al modelo, -Y la
elaboración de un manual de
organización, procedimientos e
instructivos.
Agregó que por sí sola la
certificación no se va a traducir en
calidad, lo importante es que cada
empleado asuma su responsabilidad
Rector Dr. Luis Galán Wong
Secretario general Ing. José Antonio González Treviño
Secretario de Extensión y Cultura Lic. Ricardo C. Villarreal Arrambide
y le dé seguridad a ésta, según sus
propias palabras es sólo el principio
de un trabajo que se realizará hasta
el año 2006.
El aspecto clave para alcanzar la
meta es haber logrado el ambiente
laboral propicio para ello y es
importante mencionar que la
certificación se dio con cero no
conformidades, lo cual es histórico.
"En estos procesos existen tres
niveles de no conformidades que se
llaman hallazgos graves, medianamente graves y no graves; en nuestro
caso no tuvimos ninguno de los tres",
mencionó, el titular del departamento.
Otra característica importante en
este logro es que en el resultado final
de la certificación, el departamento
recibió comentarios positivos en
aspectos donde frecuentemente
tienen problemas otras entidades.
Además manifestó que precisamente es una de las metas que la
Visión UANL 2006 y el Plan
Educación para la Vida ya venía
exigiendo, por lo que el cumplir con
los estándares de ISO 900 representa
una valiosa oportunidad para
retomar el deseo de laborar como un
equipo integralen la Universidad, al
lado del Rector y con toda su política
de trabajo.
Este paso que representa avanzar
en la calidad, se verá reflejado en
beneficios para la comunidad
universitaria y público en general, ya
que la transparencia y el servicio se
han hecho más eficaces, apegados
siempre a la normatividad y a la
legalidad, por lo que. se buscará
perseverar y tener un mayor
desarrollo llevando a cabo nuevos
proyectos a futuro.
El Departamento Escolar y de
Archivo celebró la obtención de la
certificación ISO 9001: 2000 el 14 de
mayo con una fotografía de todo el
equipo de trabajo, contando con la
presencia del rector Luis Galán Wong
a quien Vargas Guerra agradeció el
apoyo brindado, así como el del
secretario general de la UANL José
Antonio González, y a todo el
Departamento Escolar y de Archivo,
que preside, ya que juntos lograron
llevar la experiencia traducida en
hechos. (Foto: EfraínAldama Villa)
Director Lic. Jaime Rodríguez Gutiérrez
Coordinación Edmundo Derbez Óarcía
Con-ección y estilo Genaro Huacal
FoJogrriffa Pablo CuéllarZárateAsistentede redacción Lorena Sánchez Peña Colaboradores Jesús Geranio Dávila, Eduanlo Loredo Rivera, Efraín Aldama Villa, Esperanza Armendáriz, Helena
Silva Parra, Felicitas Román C., Femando Cruz González, Alma Ramlrez, Jessica Balderas Salazar, Ana Morales Flores, Jessica Loana Fem:ira Lara, Lizbeth Gutiérrez ile la Cruz, Servü:io Social
José Torres Plata Distribución David Barrón Webmaster Dagoberto Salas Consejo edüorial Roseado Treviño, Alfonso Reyes Martínez, RosauraBarahona, José de la Luz Lozano, Humberto
Salaz.ar, Roberto Silva. Jorge Vtllegas y Silvino Jaramillo Vida Universitaria es una J?Ublicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información, análisis y difusión cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Mooterrey, N. L. Teléfono 83294120, fax. 8329 4126 Registro de reserva: 002039/97 Se reciben oolaboraciones sujetas
a revisión Es14 autorizada la reproducción de los conttnidos citando la fuente Los texws firmados soo responsabilidad del autor Dislribución gratuita e-mail vidauanl@uanl.mx
2
a Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
llevó acabo su primer auditoría de seguimiento
de su Sistema de Administración de la Calidad
(SAC) bajo la norma internacional ISQ 9001:2000,
logrando mantener la certificación y evidenciando
la mejora de sus ochenta pr.ocesos.
El 7 y 8 de abril de 2003 TUV América de México
realizó la auditoría de seguimiento al Sistema de
Administración de la Calidad de la FIME, en esta
auditoría se certificó que se mantiene el Sistema de
Administración de la Calidad y se ha tenido mejora
'
en los procesos.
La Certificación ISO 9001 :2000 lograda en el mes
de febrero de 2002 tiene una validez de tres años,
. que además requiere que.anualmente se. realice una
auditoría de seguimiento poi parte de TUV América
de México.
.
El compromiso de la administración dirigida por
Rogelio G. Garza Rivera es el de consolidar el
Sistema de Administración de la Calidad. (SAC)
trabajando con un enfoque de calidad y unidad.
Entre las actividades realizadas en el 2002 con el
fin de mantener la certificación se encuentran que
el Centro de Calidad y •el grupo directivo de la
facultad redefinieron en el mes de mayo la política
y objetivos de calidad, en base a las observaciones
propuesías por el organismo certificador. Con
respecto a los procesos que contempla el SAC,
éstos fueron revisados y se agregaron otros,
teniéndose actualmente ochenta procesqs.
También se inició un programa de inducción,
capacitación y sensibili.zación, tanto al personal
docente y administrativo y se realizaron dos
auditorías internas durante los meses de julio y
septiembre, con la finalidad de continuar con el
proceso de mejora continua y asegurar la calidad
de los procesos.
Para lograr los objetivos de la promoción y
difusión del Sistema de la Administración de la
Calidad, en el mes de noviembre se llevó a cabo el·
Tercer Congreso de Calidad en donde se
impartieron conferencias y paneles con la
participación de diversas empresas como Galvak,
Cervecería Cuauhtémoc, AT&T, Vitro, entre otras.
Asimismo, el Centro de Calidad participó en un
panel dando a conocer la experiencia para
implementar la norma ISO 9001 :2000 en el sector
educativo, contando con la asistencia de directivos
de cjiferentes dependencias de la Universidad.
Actualmente, a nivel nacional, la Secretaría de
Educación Pública está pidiendo.a las institucionés
de educación que acrediten sus progrnmas
académicos y certifiquen sus procesos
administrativos.
Precisamente muchas universidades
están buscando mejorar su competitividad a través de los Sistemas de
Administración de la Calidad correspondientes a la Norma ISO 9000.
En mayo de 2001 la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica realizó
un análisis de la situación de la facultad
a través del Centro de Calidad y puso en
marcha el proyecto para lograr la
certificación de su Sistema de Administración de la Calidad (SAC) en la
norma internacional ISO 9001:2000,
teniendo como objetivos: contar con un
sistema que asegure la confiabilidad de
la calidad en sus servicios educativos y
optimización de costos, incrementar sus
niveles de competitividad y su
t
Alcance
dela. certíficación de laFIME
. .
E
l alcance de la <¡llrtificación de flilvlE (Mril2002),
imple.mentada ron._su sistema
de1a~dad, contempla el área
de la Adíni:nistración de la
operación del prc:,ceso de
.enseñanza-a_prendizaje en las
li~cíaturaS
JJiero Mecánico Electri
1n eJJiero
Mecánico A
siguientes áreas;
.Académica (coordinaciones de·
Área, jefaturas de Departamento, jefaturas de Academia
ylaboratorios, coordinaciQ!l de
tutores, docenles) v
•
Adwinistrativa(Depáitamento
de Semcios Escol~es, Ínfor. emas; Recursos•óteca,Imprenta,
estructura, Almacén)
Relaciones Públicas (Coordinación
dé .Servicio Social,
i . ..... ,.. ·.. ''·· ,. ·... · ... ·.. ·....·.,.·.·:. · ·.../•,•c..if:'•c'.'
D9'partamento de Plan Es\:uela-Emp¡;esa)
Proyectos Especiales (M,e,to•
dología. y Manejo de :l'ro-...
lyectos de la FIMft)
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Calidad (Control de Docume
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uría,
"R
Dh:ecdó..u ·
(Com- · Subdit~ón
Prove- · Sub~eecló
t9, Infra• ·coordínaci
w·
efectividad y lograr un alto impacto positivo en
todas las partes interesadas, con sus estudiantes,
con la sociedad y en posibles alianzas estratégicas.
Al iniciar el proyecto para lograr la certificación
del Sistema deAdministración de la Calidad (SAC)
por la norma .internacional ISO 9001:2000, se
tomaron en cuenta los beneficios que podría
obtener destacando: reforzar la cultura de calidad
bajo la Norma ISO 9001 :2000, reducción de la
variabilidad de los procesos a través de la
estandarización, prevención para evitar quejas y
reclamaciones, prevención para tener mayor índice
de aprobación y aumentar la eficiencia terminal,
capacitación del personal docente y administrativo,
certificación a nivel internacional, trabajar
sistemáticamente, alto impacto con clientes
internos-comunidad (enfoque en el cliente),
reconocer, sostener y mejorar las áreas sólidas de
la organización, descubrir oportunidades
importantes para mejorar docu-mentación de los
procesos clave, reconocimiento a la facultad por
su modelo de calidad, consolidar e incrementar
nuestra participación en el mercado educativo y
su impacto en el mercado laboral.
LanorrnaISO9001 permitealaFIMEdocumentar
el. sistema de calidad, obteniendo productos,
procesos y servicios de calidad consistentes, así
como la satisfacción de sus clientes (alumnos,
familias, empresas y comunidad en general).
Asimismo, los requisitos para realizar cada una
de las actividades de los procedimientos del SAC surgen primeramente desde la validación de la misión
de la FIME y de su visión, de sus
valores y su política de calidad.
Además, en la definición de la
planeación estratégica (Plan de
Desarrollo Institucional) y en la
planeación operativa de cada una de
las áreas, en la definición de los
objetivos de calidad y sus indicadores
de medición, en la definición del
organigrama y la descripción de cada
uno de los puestos (Manual de
Organización), hasta la definición en
detalle de sus procesos en el Sistema
de Administración de la Calidad bajo
la Norma Internacional ISO 9001: 2000.
( Fotos: Jesús H. Escamilla Isla /
FIME)
3
�vida académica
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
V
.
~:.-·... -rj . .?f
,I¡
erónica Tamez y Yazmín Martínez
estudian en la Facultad de
Odontología y, preocupadas por el
avance en las herramientas necesarias
para el ejercicio de su profesión, crearon
un software para organizar los
expedientes de los pacientes al que
llamaron DentalCad.
Este proyecto, que ofrece al médico la oportunidad
de tener en un sistema computarizado hasta el más
mínimo dato de sus pacientes, participó junto con
otros 76 trabajos en la V Muestra Emprendedor que
se realizó en la Facultad de Odontología.
. En el marco de la séptima edición de la Semana
Cultural, Científica y Deportiva program¡¡da del 19 al
23 de mayo, los jóvenes desarrollaron proyectos que
además de creativos son muy innovadores e interesantes. Destacó la presentación de un sillón dental
portátil, compresores también portátiles, equipo
dental para el manejo de los pequeños pacientes y
unas batas elaboradas en celofán y velero.
,
...
Reconoce Odontología
mejores promedios
EFRAÍN ALDAMA VILLA
Pero sin duda alguna, el proyecto de Verónica y
Yazmín, jóvenes que cursan materias de tercero y
a Facultad de Odontología ofreció un
cuarto semestre, llamó mucho la atención por las
reconocimi~nto, con predominio de. la
facilidades que ofrece al médico para la agilización
población escolar femenirra, a los mejores
en el trato de los pacientes.
estudiantes del pasado ciclo escolar.
La participación de los jóvenes en la Muestra de
Las alumnas que obtuvieron los mejores
Emprendedores ha ido creciendo, en la apertura, el
promedios de cada semestre recibieron un
martes 20 de mayo, Ricardo Garza Castaño, titular del
diploma por parte del rector de la UANL Luis
Programa de Emprendedores en la UANL, les habló
J. Galán Wong, quien expresó que "este tipo
de la Incubadora de Empresas con que cuenta esta
de eventos fortalecen la vida académica de la
universidad.
facultad".
Semana Cnltural, Científica y Deportiva
Además, "llamó" la atención a los ·
En el Centro de Convenciones se realizaron los
estudiantes varones de la facultad, ya que
Seminarios Residentes de Posgrado de Endodoncia
ninguno apareció en el grupo de los mejores
y Ortodoncia, espacio donde se expusieron casos
promedios.
especiales. Se realizó la Primera Muestra Carteles de
"Este es un reto, necesitan apurarse a tener
Investigación; luego se dictó una conferencia
los primeros lugares dentro de la facultad",
motivacional en el Centro de Convenciones y se llevó
dijo el Rector dirigiéndose a la escasa
a cabo la clausura de la Semana de Educación Dental.
población varonil de la facultad.
El grupo de Talentos. Artísticos se instaló en el
Al final de su participación, se comprometió
escenario del Centro de Convenciones para después
ante los padres de familia de los destacados
llar paso al Grupo "El Tigre" y a "La Pao".
estudiantes a apoyarlos en sus estudios, ya
Además hubo una muestra de apreciación de las
sea dentro o fuera de la UANL.
artes y gastronómica, conferencia científica, concurso
"Lo que le ha dado prestigio a la UANL son
de oratoria y declamación, la entrega del "Colmillo de
los estudiantes, los profesionistas, los
Oro" y la Expo-Departamento. (Fotos: Felícitas
técnicos, que egresan más competitivos, más
Román Cruz)
innovadores", refirió Galán Wong.
L
ÜDONTOLOGÍA
Implementa nuevo sistema de esterilización
EFRAÍN AL DAMA VILLA
4
"'t
-
..
L
a Facultad de Odontología implementó el
novedoso Sistema de
Control de Infecciones
que disminuirá en los
estudiantes el riesgo de
contagio con alguna enfermedad por su contacto
con el instrumental médico a la vez que dará a los pacientes
mayor confianza al ser atendidos con
material cien por ciento esterilizado.
El sistema (SCI) •.,propiedad de la
empresa Hu Friedy, implementado en
58 de las 60 escuelas de odontología
en Estados Unidos y único en México, es de los mejores a nivel mundial.
"El profesional de la salud siempre
está expuesto a contaminación por
VIH, hepatitis", comentó el director
de la facultad, Sergio Nakagoshi.
"Este es un sistema que además de
esterilizar al cien por ciento, nuestros
estudiantes evitan mucho el riesgo
de contaminarse, de pincharse los
L
dedos. De esta manera, el estudiante
tiene una mayor seguridad y,
obviamente, los pacientes que
acuden a alguna de las clínicas de la
facultad tienen la seguridad de que
el material clínico con el que son
atendidos, está perfectamente
esterilizado", agregó.
Aunque la forma de esterilización
seguirá siendo mediante calor
húmedo, variará con el Sistema de
Control de Infecciones que es un
aditamento donde se colocarán cada
una de las herramientas clínicas.
Se trata de una cajita que tiene
perforaciones y un sistema interior
para que los instrumentos no estén
rebotando y no se maltrate el
instrumental.
"No es un cambio de sistema,
nuestro instrumental siempre ha sido
esterilizado en autoclave que es el
mayor estándar de esterilización que
puede existir, es una esterilización en
calor húmedo", explicó Nakagoshi.
Aunque por el momento estará
funcionando en la Clínica de
Periodoncia, se pretende implementarlo a otras áreas de la facultad como
la Clínica de Cirugía y Exodoncia y,
posteriormente, a todas las clínicas
de la institución que diariamente
atiende en promedio a mil pacientes.
Ei sistema fue inaugurado por el
rector Luis J. Galán Wong y el director
de la facultad, quienes develaron una
placa conmemorativa.
El Rector inauguró también el área
de Educación Continua, el Centro de
Cómputo, la remodelación y equipamiento de Estudios Superiores, así
como la Clínica de Operatoria Dental.
En el departamento de capacitación
continua se impartirán cursos sobre
nuevos sistemas y equipos y
tratamientos, para los egresados de
las distintas especialidades. (Fotos:
Efraín A/dama Villa)
Ofrecen panorama profesional para los recién egresados
Egresados enfrentarán sobreotena
EFRAÍN ALDAMA VILLA
P
orque la mayoría de estudiantes que están por
culminar su carrera profesional desconocen
el ambiente social y laboral que enfrentarán a partir
del último día de clases, la Dirección de Orientación
Vocacional de la UANL organizó por quinta ocasión
el encuentro "Panorama profesional para los recién
egresados".
Durante el evento se les proporcionó a los
estudiantes recomendaciones prácticas y
fundamentales al momento de solicitar empleo:
cómo hacer un currículum, cómo ir vestidos, cómo
pedir las pretensiones, cómo exponer sus
objetivos.
"Los procesos empáticos y de socialización son
elementos centrales al momento de acudir a una
entrevista de trabajo", comentó Guillermo
Hernández, director de Orientación Vocacional de
laUANL.
Pero también se les hizo ver a los
muchachos que pueden ser
empleadores o emprendedores pues
existe gente con habilidades y para
ello recomendaron acercarse a los
programas que tiene la UANL para
canalizar su capacidad inventiva o
bien, para continuar sus estudios a
nivel de posgrado.
Entre las conferencias que se
impartieron fueron, "El decálogo
para el ejecutivo en la globalización"
a cargo de Gabriela Jáuregui
Hernández, "Programa Empren-
PREPARATORIA 7
Sensibilizan a jóvenes
sobre lucha contra sida
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
L
a Preparatoria 7 Las Puen_tes
llevó a cabo la Semana Cultural
2003 que tuvo como objetivo
principal lograr la toma de conciencia_
sobre la importancia de la lucha
contra el VIH/sida.
Del -19 al 23 de mayo, los jóvenes
estudiantes promoverán en la
institución la prevención y el manejo
de esta mortal enfermedad a través
de conferencias, módulos de
información y carteles didácticos.
Un grupo de alumnos entregó en
cada salón del turno matutino y
vespertino trípticos, separadores,
paletas y un lazo rojo que los
estudiantes portaron durante los tres
días de la campaña.
Dulce Joanna García Reyes dio una
plática informativa sobre el VIH/sida,
los doctores Álvaro Christian Laga
Canales, Miguel Ángel Esquive! y
José Manuel Rarnírez Aranda, de
Coesida, dieron conferencias sobre
prevención.
· Se instalaron sendos módulos de
información dirigidos a la comunidad
en la plaza Benito Juárez (Unidad
Puentes) y en la explanada de
Rectoría, -mientras los alumnos de
Medicina de Gipsida dieron pláticas
informativas.
A esta actividad central de la
Semana Cultural 2003 se suman una
serie de prácticas más relacionadas a
las áreas académicas, culturales y
deportivas, como sucedió con la
ponencia "La microbiología y, su
importancia actual", que unparlio el
rector de la UANL Luis J. Galán
dedor" por Ricardo Garza Castaño, "La
responsabilidad jurídica en el ejercicio profesional"
a cargo de Roberto López Jimén~z.
.
Esta última tuvo la idea de dec1Tle a los Jóvenes
recién egresados que hay un ~esponsabilidad
jurídica en cada una de las profesiones, cuesliones
que muchos ni siquiera se lo han planteado. . .
Femando Gutiérrez González, director de Serv1c1os
de Recursos Humanos de Coparmex Nuevo León,
dijo a los poco más de 500 estudiantes reunidos en
la Sala Polivalente de la Facultad de Arqmtectura
que "la sobreoferta de profesionistas es una
realidad que se está viviendo".
Basado en datos de la bolsa de trabajo del
organismo empresarial, añadió que esa_sobreoferta
afecta directamente en los salanos de los
profesionistas.
.
Como recomendaciones les propuso consegmr
empleo de forma directa con la empresa, aceptar un
trabajo en un nivel inferior al que se está prepara,do;
como otra opción, emprender un negocio propio o
emigrar a otro estado o país con mejores
perspectivas.
"Latinoamérica y Asia se están convirtiendo en
la industria del talento de Europa,
lo importante es estar preparado
académicamente y manejar mínimo
un segundo idioma para aprovechar la oportunidad", señaló
Gutiérrez González.
Además se realizó un panel
denominado "Los noveles ejecutivos". con profesionistas
recién egresados de la Universidad Autónoma de Nuevo León
que transmitieron su experiencia
en la búsqueda de empleo a los
futuros egresados. (Fotos: Efraín
A/dama Villa)
Wong. "Siempre relacionamos a la
microbiología con situaciones
adversas al hablar de las bacterias
que causan el sida, el SARS, el ántrax,
la lepra y otras enfermedades, pero
esta ciencia también ofrece muchas
bondades como es la utilización de
estos ·microorganismos para el
beneficio de la población mundial",
dijo de entrada.
Los padres de la microbiología, Luis
Pasteur y Roberto Koch, hicieron
grandes descubrimientos en esta
materia
"A ellos debemos los inventos que
han resuelto gran parte dé nuestros
problemas en materia de salud y esto
prueba lo bondadosa que es la
ciencia que estudia a los microorganismos", explicó a los jóvenes.
Luego de detallar cuántas clases de
bacterias existen -alrededor de dos
mil especies de bacterias-, cómo son
manipuladas por los científicos y cuál
es su importancia en el sector industrial, invitó a los jóvenes al diálogo y
la respuesta no se hizo esperar.
"¿Puede crearse una bacteriá
artificial?'', cuestionó un joven, "no,
aún no es posible hacer esta práctica". "¿ Qué medidas podemos tomar
para evitar el contagio de nenmonía
atípica?", dijo una estudiante, "la
cuarentena es la mejor manera. de
evitar que entre esa bacteria a
nuestro estado", contestó el Rector.
A la conferencia que dictó Luis
Galán Wong acudieron Jerónimo
Escarnilla, director de la Preparatoria
7, y Gilberto Villarreal de la Garza,
presidente de la Junta de Gobierno.
(Fotos: FeUcitas Román Cruz)
�vida académica
vida académica
Conocen campo
para prácticas
profesionales
O
YAICET C. HURTADO
SI FUENTES
e
on el objetivo de promover el
campo de acción de los
estudiantes de Trabajo Social en
instituciones públicas y privadas
que les permitan realizar prácticas
profesionales, la Facultad de
Trabajo Social puso en marcha las
actividades de la Semana de las
Instituciones.
_Mediante la exposición de módulos informativos, las instituciones de carácter laboral, educativo,
empresarial, asistencial y de salud
ofrecen diversos programas en
donde se invita a los alumnos a
participar.
"A partir del sexto semestre,
pueden realizar sus prácticas en
alguna institución, ya que son obligatorias", comenta Juana Maria
Castillo, coordinadora del Departamento de Prácticas Institucionales dela FTS.
Por el lapso de un año al menos,
los futuros trabajadores sociales
deben prestar sus servicios como
practicantes, con el objetivo de
servir a la comunidad y, además,
aplicar sus conocimientos teóri-
cos, ampliarlos y contribuir con
propuestas al mejoramiento de las
mismas instituciones y, con ello,
beneficiar a la sociedad.
·
Alternativas Pacíficas, A. C.,
institución que ofrece refugio para
mujeres maltratadas ysus hijos, es
una de las opciones para el desarrollo de las prácticas profesionales; de igual forma y en el área
educativa, Supera, A. C. permite la
participación de estudiantes en los
diversos programas de educación
reproductiva.
La Asociación de Beneficencia
Privada "Renace"
brinda también la
oportunidad de que
los trabajadores sociales pongan en
práctica lo aprendido
en las ~ulas.
Algunas otras instituciones que expusieron programas para la
realización de prácticas prpfesionales
son: Folapac (Fomento Laboral Peni-
tenciario ), Preparatoria 2 de la
UANL, Servicios Médicos de la
UANL, Instituto Nuevó Amanecer, Club Tigres de la UANL,
Centro Recreativo Nova, Clínica
Nova,DIFdeNuevoLeón, Tecde
Monterrey, Casa Paterna "La Gran
Familia", Centro de Integración
Juvenil A. C., Vitro, entre otras.
Los módulos informativos de la
Semana de las Instituciones se
expusieron en el área central de la
Facultad de Trabajo Social, del 27
al 30 de mayo. (Fotos: Yaicet C.
Hurtado Sifuentes)
•
~!!i11c-~óifgtl:$taooi'UjjJgps~i'JcE:
Detrás de la guerra está el poder
YAICET C. HURTADO SI FUENTES
L
a soberanía absoluta no existe, aseguró Jesús
Montañés Narro, durante la mesa redonda "La
soberanía de las -naciones: conflicto internacional", realizada en la Facultad de Trabajo Social.
Considerando la situación mundial actual y para
complementar los tres semestres en que algunos
alumnos de la Facultad de Trabajo Social estudiaron
la materia de Teoría General de Grupos, se organizó
dicho evento_en el que enfatizaron su interés por
entender meior las guerras, específicamente el
n;~1ente conflicto bélico de Estados Unidos e Iraq.
Las guerras residen en la naturaleza misma del
hombre; el Estado debe ser poderoso para que
domin_e_ los ímpetus del ser humano", dijo
Montañes, director de la licenciatura en Economía
de la Universidad Regiomontana.
6
Analizan a estudiantes para
mejorar currícula y formación
Ponen a disposición del
público boletín del Fondo
Trayectorias
"Conforme se hicieron más complejos los grupos
humanos, los conflictos también", coincidieron
Alejandra Yáñez Vega y José Trinidad Olague de la
Cruz, catedráticos de la Universidad de Monterrey y de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, respectivamente.
Los panelistas estuvieron de
acuerdo, también con la
aseveración de la catedrática de
la UdeM, quien mencionó que '1a
palabra básica detrás del
concepto guerra es poder".
Los expositores enumeraron
varios motivos por los cuales se
dio la intervención armada de
Estados Unidos contra Iraq, tales
como los beneficios económicos
1
esde noviembre de 2002 se
encuentra a disposición de estudiantes, investigadores, maestros de la
UANL y público en general, el boletín
del Fondo Trayectorias, el cual surge
como una propuesta para aprovechar los
convenios de canje establecidos con 100
revistas de México y el mundo, y
Trayectorias, Revista de Ciencias
Sociales de la Universidad Autónoma
de Nuevo León.
Estas revistas de canje, recibidas
periódicamente en las instalaciones del
Instituto de Investigaciones Sociales (5º.
Piso de la Biblioteca Magna Universitaria), pueden ser consultadas de
forma gratuita por la comunidad universitaria y el público en general.
Si te interesa obtener más información
puedes encontrar este boletín a
principios de cada mes en las bibliotecas
Alfonsina, Magna y en las de las
Facultades de Agronomía, Arquitectura,
Biología, Ciencias Políticas, Comunicación, Derecho y Criminología, Economía,
Facpya, Filosofía y Letras y Trabajo
Social. O bien, puedes llamar al Instituto
de Investigaciones Sociales (8329-4237)
y preguntar por el Lic. Marco Moreno,
responsable de este boletín.
que a Estados Unidos le trae la guerra, la lucl¡a por
zonas petroleras, la necesidad de conservar el poder
y la supuesta gueJ:ra contra el terrorismo con el
pretexto de velar por la seguridad internacional.
Se discutió también el papel de la Organización
de las Naciones Unidas en la defensa de la
soberanía de los pueblos, en este punto,
Montañés, quien se distinguió por crear polémica
en}ª mesa de discusión, argumentaba que sólo los
paises poderosos son los que realmente deciden
las acciones a realizarse, demeritando así el papel
conciliador de la ONU, ya que muchas veces estos
países pasan por encima de las disposicio~es de
dicho organismo internacional.
Yáñez Y Olague justificaron la existencia de la
ONU con el trabajo que otros organismos
dependientes de éste, tales como el Fondo de las
Nadones Unidas para la Infancia (UNICEF), han
realizado a favor de la infancia o de refugiados,
ademá~ de la ayuda que proporcionan a países
pequen os.
·
. Finalmente, Montañés invitó a los jóvenes a
rnteresarse en la historia de los sucesos
internacionales, además de
resaltar que "como ciudadanos
tenemos que intervenir en los
problemas de nuestro país y no
esperar a que ocurran tragedias
para hacerlo", y no permitir que la
soberanía sea utilizada como
escudo de los gobiernos
totalitarios.
La mesa redonda se realizó en el
auditorio de la Facultad de
Trabajo Social el martes 20 de
mayo con el apoyo de la maestra
Bertha Rodríguez Ruelas. (Fotos:
Eduardo Loredo Rivera)
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
n un intento por comprender un poco
más el mundo de los estudiantes a fin
de posibilitar propuestas y acciones_que
mejoren el currículo y la formación de
profesionales, la Facultad de Filosofía y
Letras presentó la investigación sobre los
valores de los alumnos de sus siete carreras.
El trabajo realizado por los maestros
Guadalupe Chávez González, Laura lmelda
Charles Lara y Benigno Benavides Martínez
fue publicado en el libro Estudiantes y
valores; el caso de la Facultad de Filosofía
y Letras.
Los ámbitos sobre los que fueron
encuestados 915 estudiantes, es decir, 66.5%
de la población total, son cinco: vida
personal, social y académica, vida y valores
familiares, política, moral pública y privada,
el amor, el cuerpo y la sexualidad.
De estos aspectos "nos ha interesado
conocer las percepciones, actitudes y
valoraciones de los estudiantes y que
traducen directa o indirectamente la
existencia de determinados valores.
"Es un primer acercamiento a una realidad
compleja y diversa, rica en matices y
especificidades", explicó Guadalupe Chávez.
E
Celebra la facultad 30 años
Abordan los aportes
de la psicología
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
E
n 1973 la Facultad de Psicología abrió sus puertas a la
docencia y formación de profesionales en la materia; 30
años .después festejó con sus estudiantes esta labor a través
del congreso "Los aportes de la Psicología al trabajo
multidisciplinario" que se realizó del 19 al 23 dé mayo.
Con la conferencia "Valores: un enfoque pluridimensional",
dictada por el maestro Manuel Almaguer Alanís, arrancó este
encuentro en el que se .abordaron las diversas temáticas que
convergen alrededor de la psicología, de entre todas destaca la
importancia de los valores.
Manuel Almaguer, vicepresidente del Colegio de Psicólogos
de Monterrey, invitó a los jóvenes a reflexionar sobre lo útil que
puede ser un profesional si en su actividad laboral aplica los
valores.
"La conducta es todo lo que dice, hace y piensa una persona
cuando interactúa con otra, y el uso de su inteligencia y la
aplicación de valores determinarán su aptitud y actitud ante los
diversos problemas a los que habrá de enfrentarse", dijo.
Explicó a los estudiantes que los valores son el porqué del
individuo, "constituyen los objetivos finales de los esfuerzos,
le dan sentido, significado y dirección a la existencia, propiciando
una vida más plena, fecunda, alegre y trascendente".
La aptitud del individuo es. el conjunto de conocimientos
adquiridos y el desarrollo de habilidades personales e
impersonales como es la torna de decisiones.
"Pero hay que dejar claro que los valores los aprendemos en
casa, los reafirmarnos en la escuela, pero es en el hogar donde
los conocemos; y poner en práctica estos valores nos hace más
firmes a la hora de hacer un juicio y esta práctica determina la
esencia de cada uno de nosotros", insistió.
Luego el maestro Manuel A!maguer explicó que hay varios
tipos de juicios: afectivo, basado en el principio de no hacer
daño porque tampoco se desea para sí mismo; injusto, cuando
se prescinde del sentimiento y no se pone en la mira si alguien
sale lastimado; de utilitarismo social, cuando se desdeña al
individuo como célula social para beneficiar al grupo; y de hecho
consumado, cuando se justifica el hecho por el uso frecuente o
común de la sociedad.
Adolescentes e identidad
"El animismo y el realismo, ¿errores de pensamiento infantil o
sesgos de pensamiento interpersonal?" fue la videoconferencia
que dictó la doctora Laura Quintanilla Cobian, de la Universidad
de Madrid, España; el director de la facultad, José Cruz
Rodríguez, habló de los "37 años de la psicología en la UANL y
prospectivas de desarrollo". Luego se llevó a cabo la mesa de trabajo, "Prevención y
prevalencia de las adicciones ·en la adolescencia", en la que
participaron Juan José Roque, Soledad Torres y Roxana Chávez.
Héctor Manuel Capello, director del Centro Regional de
Investigaciones Multidisciplinarias de la UNAM-UAT, dictó la
conferencia "Tres años de identidad de la cultura mexicana".
(Foto: Efraín A/dama Villa)
Ana Hirsch Adler, del Centro de Estudios
sobre la Universidad de la UNAM,
consideró que el libro es una significativa
contribución a la construcción del campo
de los valores, muy ligado a la identidad de
las instituciones.
El conocimiento del alumno es clave en la'
toma de decisiones. Reconoció la base
teórico-conceptual de la investigación y el
carácter dinámico de los valores.
Adrián de Garay, de la Universidad
Autónoma Metropolitana-Atzcapotzalco, ,
añadió que el libro contribuye a abrir la
perspectiva de análisis de los jóvenes tanto
en la dimensión estudiantil como juvenil.
Destacó la heterogeneidad y diversidad de
visiones y comportamientos de los jóvenes,
pero también una identidad compartida.
Los autores dejan lineas abiertas porque
"no hacen juicios sumarios ni conclusiones
definitivas".
Hirsch añadió que las respuestas de los
alumnos no sólo definen el "retrato" de las
carreras de la facultad y muestran el rasgo
distintivo entre ellas, sino que son representativas de una entidad como Nuevo León.
De las respuestas le llamó la atención el
apego a la familia, pero vio como grave la
falta de compromiso social y la poca
preocupación por la política.
De Garay expresó ciertas dudas sobre la
importancia de la familia, la apreciación que
tienen sobre la facuÍtad o sobre la imagen
de que son "nerds" cuando asumen que no
son responsables, solidarios ni estudiosos.
Los alumnos se asumen como abiertos,
libres y críticos sin saber que entienden por
cada uno de estos valores, además advierte
una constante tensión entre seguir la norma
y la invitación al placer, entre los valores
tradicionales y los modernos. El libro se presentó el 23 de mayo. (Foto: Pablo Cuéllar)
Demandarán doble esfuerzo
a psicólogos laborales
EFRAÍN AL DAMA VILLA
A
I plantear un panorama de
la oferta de trabajo para los
profesionistas en el área de la
psicología laboral hacia 2010,
Marco Antonio Wong Moreno
señaló que será, según la •
ANUIES, de 111 mil 430 psicólogos, mientras que la demanda
será de 78 mil 882. "Ojo, levanten las antenas
porque nos van a demandar con el doble de
esfuerzo", advirtió Wong Moreno a
estudiantes de la Universidad Autónoma de
Nuevo León en su conferencia "El psicólogo
laboral...sinergia, competencia, rol y perfil
para el siglo XXI'', durante el Tercer Congreso
de Psicología Laboral.
El egresado de la UANL dijo que los
clientes están esperando de los psicólogos
laborales, sepan manejar herramientas de
cómputo, conozcán metodologías de
comportamiento que posean
habilidad de negociación y de
comunicación, entre -otras
cualidades.
"Se requiere que sean
competentes en diversificar su
campo de acción, que sean
visionarios organizacionales y
que contribuyan al desarrollo y
que cuiden y fomenten los
valores de las empresas y las
organizaciones", refirió en su conferencia.
Añadió que en la actualidad se necesitan
psicólogos comprometidos a elevar la
calidad de vida de la gente en las
organizaciones. El congreso se realizó del 6
al 8 de mayo en el Centro de Convenciones
de la Facultad de Odontología de la UANL
donde se impartieron otras conferencias
como, "La importancia de la dinámica de
grupos" y "Valores en el ejercicio del
psicólogo laboral". (Fotos Efraín Aldama ).
7
�vida académica
Edificio de la Subdirección de·Desarrollo Estudiantil
Contarán estudiantes de FIME
..
. ,,
con un s1t10 para su atenc1on
EDMUNDO DERBEZ
GARCÍA
L
os más de 12 mil estudiantes de la Facultad de
Ingeniería Mecánica_ y
Eléctrica contarán con un
lugar donde podrán encontrar apoyo para solucionar
sus problemas de tipo académico, pero también económicos y familiares.
Se trata del edificio sede de
la Subdirección de Desarrollo Estudiantil, el cual será
inaugurado para el próximo
semestre como una forma de
mejorar el servicio y la
niveles con una inversión
atención a los estudiantes.
inicial de cinco millones 249
"Ellos siempre han sido mi
mil pesos gracias al apoyo
preocupación", expresó Rodel rector Lnis J. Galán Wong.
gelio Garza Rivera, director
"La idea es concentrar
de la facultad. Recordó que
todos los servicios dirigidos
en su época de alumno foráa los estudiantes como Serneo "sentía que a la raza nos
vicio Social, Bolsa de Trafaltaba un tutor que en un
bajo, Prácticas Profesionales,
momento dado nos pudiera
Plan Escuela-Empresa, Aseorientar sobre las diferentes
sorías Académicas, Tutorías,
problemáticas que podíamos
Actividades Deportivas y
haber tenido durante la
Culturales", explicó Garza
permanencia en la facultad".
Rivera durante su Primer
Por ello, instituyó la SubInforme rendido el 21 de
dirección de Desarrollo
mayo en el gimnasio "Ramiro
Estudiantil, cuya sede se
Tamez Anguiano".
construye, desde junio pasaContará además con un
do, entre Aulas 1 y 2, en un
consultorio médico no sólo
área de mil 200 metros cuapara alumnos y los mil 500
drados distribuidos en tres
deportistas que practican las
IV
vida académica
tendrán el próximo semestre
una núeva oferta educativa
en las maestrías de tiempo
parcial para estar en línea no
sólo con Jo marcado por SEPConacyt referente a los
nuevos reglamentos y criterios 'de estudios de posgrado, sino con las necesidades del mercado.
Las maestrías serán por
plan tetramestral, habrá
cursos a disiancia y presencial en área_s específicas del
conocimiento, como una
25 diferentes disciplinas,
sino para los 500 maestros,
el cual contará con el apoyo
del Hospital Universitario y
la Preparatoria Técnica
Médica.
Albergará los cubículos
para asesorías y tutorías,
áreas equipadas para cursos
y conferencias y sala de usos
múltiples. Este proyecto va
aunado al reforzamiento del
programa de tutorías con la
contratación de psicólogo y
la capacitación de los profesores para que sean tutores tomando en cuenta su
importancia para el desarrollo del estudiante.
En cuanto a los programas
de estudios de posgrado
maestría en Comercio Internacional, además de reforzar
la de Administración con
especialidad en Calidad y
Productividad.
"Tenían más de 36 años
nuestras maestrías de tiempo
parcial que no tenían una reforma académica de fondo."
( Fotos: Pablo Cuéllar
Zírate.y Jesús E. Escamill(l
Isla)
CONGRESO REGIONAL
Promueven desarrollo
profesional de LQI
FELÍCITAS ROMÁN CRUZ
M
uchas veces, sin percatarse de ello, la ciencia
está presente en la vida cotidiana: en la ropa,
en los alimentos y en un sinnúmero de objetos que
facilitan el trabajo diario; por eso es que
se dice que "la química mueve al
mundo", y ese fue el título del IV
Congreso Regional de la Licenciatura
en Química Industrial.
Del 26 al 28 de mayo se llevaron a
cabo una serie de conferencias y
presentaciones de trabajos de
investigación relacionadas con la
formación integral, química forense,
biotecnología, ciencias del ambiente y química
inorgánica.
Compañías del ramo impartieron talleres de
Cromatografía de gases, Colorimetría,
Electroquímica y Captura de datos, además los
participantes visitaron diversas empresas.
· El objetivo del evento fue promover entre los
asistentes la inquietud· de -desarrollo personal y
profesional mediante la presentación de ponentes
8
de calidad técnica y ética probada
que ofrezcan un valor agregado de
aprendizaje en cada uno de los
temas abordados.
Según estadísticas, las áreas
predominantes de trabajo de los
egresados son la investigación
(27%) y control de calidad (18%),
53 de 111 encuestados realizaron
prá,cticas profesionales,
57.62% prestó su servicio social en empresas
privadas, 29% en la Facultad de Ciencias Químicas
y 4.4% en instituciones gubernamentales; además
78% se titula por materias, 17% por examen
profesional y uno por tesis.
A las instalaciones de la Biblioteca Universitaria
"Raúl Rangel Frías" acudieron alumnos de distintas
instituciones como la Universidad Autónoma de
Tamaulipas, la Universidad de Monterrey, el Itesm.
Como parte de las actividades se organizó un rally
estudiantil en el parque "Niños Héroes" y la obra
de teatro Los arrieros con sus burros por la
hermosa capital, dirigida por Willebaldo López G.
QI tiene muchas áreas de trabajo
Aunque la Química Industrial fue desplazada por
la biotecnología en la guerra contra los insectos,
tienen todavía muchas áreas de trabajo donde
desarrollar sus conocimientos, explicó Luis J. Galán
Wong, rector de la UANL en la conferencia
inaugural.
Éstas van desde la produccíón de alimentos,
textiles, plásticos, tratamientos de residuos tóxicos,
plantas tratadoras de agua, mejoramiento del medio
ambiente y una aplicación poco conocida para
muchos: la química forense.
Aunque la biología y la química son ciencias que
compiten entre sí, en ocasiones van de la mano,
coino en el caso del nacimiento de la biotecnología,
rama que apareció en 1941 encargada de utilizar
datos biológicos y de ingeniería para resolver
problemas relacionados con el hombre; dela misma
manera, la biotecnología es una herramienta que
forma parte del desarrollo de la química industrial.
El uso de plaguicidas, insecticidas y herbicidas,
desde su aparición en la década de los cincuenta,
es la aplicación de estos conocimientos que más
ha destacado y que reportan ganancias de más de
3 mil millones de dólares cada año. /Fotos: Facundó
Ríos)
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
L
a Mesa Directiva 2002-2003 de la Sociedad de
Alumnos de la Facultad de Ingeniería Civil y
la administración de la misma llevaron a cabo el
Primer Simposio Internacional de Ingeniería Civil
"Ingenio, Conocimiento y Solución", el
cual se desarrolló el 22 y 23 de mayo, en el
Audit~rio de la Biblioteca Universitaria
"Raúl Rangel Frías", teniendo una
asistencia de 200 personas.
El Arq. Óscar Bulnes Valero, secretario
de Desarrollo Urbano del estado, inició el
simposio con la conferencia "El Puente de
la Unidad", mientras el lng. Carlos Crespo
Villalaz habló de la determinación de la
capacidad de carga del suelo para la
cimentación.
Dijo que una solución de fácil aplicación
y que ha demostrado ser lo suficientemente
exacta en la práctica es la teoría clásica del
Dr. Terzaghi, "las comprobaciones
experimentales demuestrau que las
predicciones realizadas con las fórmulas
derivadas de la teoría clásica, con los
debidos ajustes empíricos, quedan del lado
de la seguridad".
Posteriormente Jim Turnham ofreció la
conferencia "Confederation Bridge" y Alan
Rossetto "Montaje y tensado de tirantes".
Por la tarde se impartieron talleres, los
cuales se desarrollaron en el Instituto de
Ingeniería Civil.
.Al día siguiente, César Ulises Treviño
Treviño, director general de Bioconstrucción y Energía Alternativa, en su conferencia "Gestión ecológica de proyectos: hacia una edificación sustentable", afirmó que
representa un útil instrumento para la consecución de una edificación de alto desempeño y con resguardo del entorno natural.
Esto para solucionar el profundo impacto
medioambiental, difícil de estimar, relacionado con
la edificación, que inicia desde la producción de
los materiales de construcción.
Dedicado a realizar proyectos, diseños y
edificaciones sustentables bajo preceptos de
arquitectura bioclimática, Treviño advirtió que es
una tarea compleja y de primordial importancia
crear soluciones prácticas y económicamente
viables para la mitigación de causas y/o efectos
. negativos de la industria ·de la construcción.
Roberto Oribe, de Cemex, compartió la experiencia
de la empresa en la construcción del gran
telescopio milimétrico en el Cerro de la Negra, en
Ingenio y conocimiento en
Simposio de Ingeniería Civil
Puebla, donde las condiciones del medio ambiente
cambiaban radicalmente y la visibilidad se perdía
por completo.
Iniplicó subir por pendientes pipas en transport~s
especiales o piezas en helicópteros, forrar con
poliuretano los tanques, cubrir con lonas los
almacenes de agregados, proteger térmicamente las
bandas, realizar controles diarios de temperatura,
hacer el colado "encima de las nubes". Sobre todo
eso, se garantizó el mejor desempeño del concreto
suministrado .
Cerró las actividades Raymundo Rivera Villarreal
con el tema del concreto compactado con rodillo
(CCR) y al final se hizo entrega de reconocimientos.
Toma protesta Consejo
Consultivo de FIC
e
ort el propósito de ofrecer
propuestas y análisis de
proyectos de desarrollo de la
institución tendientes a cumplir
con la Visión UANL 2006, la
Facultad de Ingeniería Civil
realizó una junta en la que se
integró el Consejo Consultivo de
la institución.
El 30 de mayo se llevó a cabo la
toma de protesta del Consejo
Consultivo en la Sala de Usos
Múltiples de la FIC por parte del
rector Luis J. Galán-Wong, en
presencia de sus integrantes y el
director de la facultad, Óscar José
Moreira Flores.
Los integrantes del Consejo
Consultivo de FIC Son: Raymundo J. Farías Montemayor,
presidente, y Federico Villarreal
González, secretario; como
vocales Jesús Alatorre González,
Juan Antonio Balli González, Félix
Cantú Ayala, Gregorio Parías
Longoria, José María Garza
Porree, Raúl García Treviño,
Fausto !barra de la Garza,
Guillermo A. Rodríguez Páez,
Raúl Salinas Jirnénez y Héctor
Ve!ásquez Garza. (Foto: Pablo
Cuéllar Zírate)
Como parte del simposium se desarrolló el
Segundo Concurso de Puentes de Palitos de
Madera, el cual se desarrollo en el Instituto de
Ingeniería Civil contando con una participación de
12 equipos obteniendo el primer Jugar las alumnas
de la Facultad de Arquitectura: Raquel Escalante
Muñoz, Cyntia Contreras Mendoza y Dinorah
Reyna Mata obteniendo una resistencia de 432.67
kg.
El segundo lugar Jo obtuvieron alumnos de la
Facultad de Ingeniería Civil con el equipo integrado
por Érick Hernández y José Ignacio Rincón
obteniendo una resistencia de 379.34 Kg. (Fotos:
Pablo Cuéllar Zírate y FIC)
�vida académica
m1 ~nirenilaria
§!! Slm&9§Ítfiñfi_fiatl5'mijJ
Conocen
tendencias
actuales en ,
los negocios
k
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
l
r
Recibe la
medalla
"Humberto
Ramos
Lozano"
Autónoma de Nuevo León
1 de junio de 2003
VIDA
ESTUDIANTIL
ARÍA DEL ROSARIO ARRIAGA
a creatividad publicitaria ya no
tiene límites, de ahí que es
necesario aprender a crear con la
mente liberada, sin tapujos,
considerando que la creatividad es un 'Oscuro objeto del deseo que domina
los sentidos de los consumidores, expresó Enrique Rojas Rojas,
El director creativo de cuentas como McDonald y Televisa, señaló que está
es la nueva terminología de la publicidad, una publicidad que además debe ser
original, "hay quienes dicen que mucha de la publicidad en México trata al
consumidor como idiota, pero creo que este país no se preocupa mucho por la
función social de la publicidad que es la de elevar el nivel cultural de un
pueblo".
Rojas Rojas habló de la evolución' que ha sufrido la publicidad en un entorno
globalizado ante los participante~ de) V Simposio Internacional de Negocios
organieado por la Facultad de Contaduría Pública y Administración y que se
realizó en el auditorio "Gumersindo Cantú Hinojosa",
Denominado ''Business to business: free
your mind", este simposio arrancó el 21 de
mayo con el objetivo de dar a conocer a los
estudiantes los retos y las tendencias
actuales en los negocios internacionales,
Para iniciar la conferencia "La creatividad:
ese oscuro objeto del deseo", el publicista
chileno dejó claro que la mercadotecnia
mundial ha ido cambiando y que la publicidad
va más allá del producto: va hacia la marca.
"Debemos y es necesario entender que las
marcas llegaron antes y se irán después que
nosotros; pero sobre todo, es necesario
comprender que nosotros pasamos por una
marca y no al revés", dijo a los jóvenes.
Luego recordó al considerado padre de la
mercadotecnia, Al Ries, quien escribió su famoso libro, Las 22 leyes inmutables
del marketing, donde afirma que la marca es más que un nombre, un logotipo
y una campaña de publicidad, porque la márca es un nombre con un significado
y es de esperarse que sea positivo,
El Dr. Kent Brothers de Estados Unidos ofreció la conferencia "International
business" y Francisco Gutiérrez Caballero, director general de Fomento
Económico Cuenca Pacífico (México), "Asia y Nuevo León: retos y
oportunidades para el empresariado". (Fotos,' Felicitas Román Cruz)
Periódico de la Universidad
VIII CONGRESO MOTIVACIONAL
Encienden en jóvenes la chispa del_éxito
-~,
Comparten alcaldes su
experiencia con estudiantes
JOSÉ TORRES PLATA
e
JOSÉ TORRES PLATA
radas a su labor docente y como
,
premio -a sus 25 años de experiencia a nivel primaria, la profesora
María del Rosario Arriaga Meza se
adjudicó la Medalla al Mérito
Académico "Humberto Ramos
Lozano", entregada por el municipio
de Apodaca, Nuevo León.
,
Por su desempeño magisterial en la
Escuela Primaria "Sor Juana Inés de la Cruz"
de ese municipio, fue
elegida por un comité
conformado por familiares del titular de , la
medalla, maestros, autoridades de gobierno y
del ayuntamiento.
En su tercera edición,
este reconocimiento fue
el resultado de un largo
proceso que consistió
en cuatro etapas: nivel
escuela, zona, región y
municipio, donde se
impuso la talentosa labor de la
normalista superior.
"Estoy satisfecha -dice-, primero
porque el municipio toma en cuenta
al maestro, al valorarlo socialmente
ante la comunidad y la dignificación
que otorga a mi labor frente a los
grupos, en cualquier nivel, ya que es
un estímulo para seguir trabajando
por el bien de la sociedad."
En la actualidad, la catedrática
imparte la materia de Matemáticas en
la Preparatoria 8 y plantea las
cualidades que un maestro debe
tener: vocación de servicio, de
formación, el ser un transmisor y
vivenciar cada una de las actitudes
de los alumnos.
G
"Para nú trabajar con dos niveles
muy diferentes es un reto, porque
desde que están pequeños hasta
ahorita por ejemplo en cuarto
semestre que ya los ves, como
personas integradas, que dentro de
poco serán profesionistas, ya
integrados a' una sociedad, es un
logro, son metas que como docente
cumples."
Además indicó que su filosofía se
mantiene en ser parte de
un proceso de transformación y de formación
misma del individuo.
Aunque a los distinguidos con este premio
no se les permite volver a
participar, para la maestra
Rosario, esto es bueno ya
que se les da oportunidad
a otros compañeros para
que continúen esforzándose y así alcanzar este
reconocimiento.
Arriaga Meza señaló
que ya había sido reconocida en una ocasión hace siete años,
con el "Premio a la Excelencia" en el
grado de primaria. Ella estudió en la
Escuela Normal Superior e lngenieria
Industrial en la Facultad de Ciencias
Químicas de la UANL.
"Las metas siguen siendo fijadas,
ojalá y mis compañeros maestros
'trabajen con ese entusiasmo, con ese
ahínco, por el bien de los mismos
alumnos, que somos parte de un
mismo proceso y tenemos que irlo
fortaleciendo día con día" concluyó.
La presea la fue entregada el 15 de
mayo en una ceremonia encábezada
por el alcalde César Garza Vi!larreal,
con motivo del Día del MaestrO,
(Fotos: Pablo Cuillar Zárale)
on la finalidad de exponer la labor que se realiza
en cada uno de los municipios del área
metropolitana de Monterrey, la Fraternidad de
Estudiantes de la Facultad de Derecho y
Criminología reunió a los alcaldes de seis
municipios en el Foro de Presidentes Municipales.
Durante tres días, del 5 al 7 de mayo, los
presidentes municipales de Apodaca, César Garza
Villarreal; San Pedro, Gerardo Garza Sada;
Monterrey, Felipe de Jesús Cantú; Guadalupe, Pedro
Garza, Santa Catarina y San Nicolás, Fernando
Larrazábal, abordaron principalménte el tema de la
problemática en las administraciones municipales.
Los estudiantes pudieron escuchar en el auditorio
"Víctor L. Treviño" la manera como los funcionarios
públicos plantearon los problemas que enfrentan
sus ayuntamientos y las soluciones que les han
dado para seguir trabajando, pero también, de forma
ágil, tanto estudiantes como alcaldes, lograron
discutir y conversar sobre temas actuales, como el
caso de las huelguistas sampetrinas y de la
reubicación de puesteros.
''Fue una experiencia muy padre, uno recuerda
cuando era estudiante y se trata de explicar y
compartir un poquito lo que se ha aprendido en la
administración, lo cual, al parecer, quedó bien
entendido por los futuros abogados", comentó el
alcalde.de Monterrey, Felipe de Jesús Cantú.
"La finalidad del evento fue mostrar las
dificultades que los alcaldes enfrentan durante su
gestión y la manera en que los llevan hacia delante
para solucionarlos", expresó el estudiante Carlos
flores Vázquez, organizador del evento.
El evento obtuvo la aceptación por parte de la
comunidad estudiantil, ya que en la mayoría de las
charlas, el auditorio de la facultad permaneció a su
máxima capacidad, "fue una labor muy fuerte, en
organización, en participación y en animar a los
muchachos a que asistieran y creo que lo
logramos", expresó Flores. (Fotos: Pablo Cuéllar)
preparatorias abierta y la carrera.
"Me ayudó mucho a sensibilizarme con la gente,
ncentivar la "chispa" del éxito entre los
a entender las necesidades, a ver que no la tenía
estudiantes universitarios a través de las
fácil y que todo iba a ser en base a mi esfuerzo.
experiencias de vida que compartieron personajes
"La motivación existe desde que nacemos destacados en el medio, fue el objetivo del VID
expresó-, pero luego vienen circunstancias
Congreso Motivacional entre Jóvenes de la UANL
adversas que Dios nos permite responder ante
organizado por la Facultad de Ingenieria Mecánica
ellas."
y Eléctrica.
La productora de televisión pidió a los jóvenes
El evento está a cargo de los alumnos quienes
aprovechar las ventajas que tiene su generación,
durante ocho meses, integrados en un comité
un mundo de oportunidades, de computadoras y ·
organizador de más de 100 estudiantes, preparan,
globalizado y, por el contrario, desechar las
conducen y desarrollan por completo el qongreso.
desventajas.
·
"Es una manera como ellos pueden darse cuenta
"No se conformen, acepten los fracasos y
que pueden hacer las cosas, explica el maestro
aprendan de ellos, pero tracen metas continuas, a
Esteban Báez.
veces tenemos una meta muy f'ija en nuestra vida,
La motivación es considerada como un aspecto
la logramos y tenemos un aletargamiento, hay que
importante en la formación integral de los
tratar siempre de tener un paso más arriba que nos
estudiantes, "sabemos -dijo el maestro Jaime
permita, por otra parte, gozar de la vida y no estar
Castillo- que las universidades en general atacan
obsesionados con una idea, sino darle valor y
la parte académica, pero también nos interesa la
dimensión real a las cosas."
formación integral que está
Como el concepto de motivación
fundamentada en los programas
es manejado a nivel general, apliVisión UANL 2006 y Educación
cable a cualquier carrera, al conpara la Vida".
greso asistieron estudiantes de
Al motivarlos al éxito, los
otras facultades de la Universidad
muchachos le encuentran un
El congreso inició internamente
sentido a la vida y a su ser de
en la FlME hace ocho años como
estudiantes.
un evento de maestros para los
"Queremos que aprendan más
jóvenes, pero fue creciendo de
rápido-añade Báez-, que hagan las
manera que desde su tercera
cosas y se den cuenta .a través de
edición se abrió a todas las
personajes que han triunfado en la
dependencias de la Universidad.
vida, que también pueden hacer lo
Hasta ahora ha contado con 64
mismo, es cuestión de atreverse a
conferencistas
y recibido a miles
Judlllt--~ Tu
hacer las cosas."
de alumnos, viéndose resultados
Los expositores de los dos días
muy positivos, entre ellos los ·
son reconocidos en el medio y
muchachos desarrollan un grado
tienen una historia de éxito que
de
maduración de la vida y de
1 convivencia
contar como el caso de Judith Grace
no sólo en su entorno
1 estudiantil. (Fotos: Pablo Cuéllar
González, quien, al abrir el congreso
con su plática ''Tú puedes romper
Zárate)
1
las barreras", dio un mensaje
basado en su vida personal.
1
Situaciones difíciles en su vida
CúlrCanclno. EslUerzo,
fueron buscar posiciones más
ceil.iad de unlriunlador,
importantes dentro de su carrera
lbleo Bravo. Quieres
profesional siendo mujer y viniendo
reali?arltlssuefiosoquietes
1
de un concurso de belleza o cuando
sollatconelfos.
EduardoGuulenm.
no pudo estudiar en el momento en
)
que quiso hacerlo, pero siendo 1 RecuerdaQUiéneres.
directora del Canal 28 cursó la
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
1
=~Iasbar• '
I=~:
:=-Aiei:::~J
=·dela
=::~,Siempre
J
--
11
�ciencia y tecnología
Jiil ílnivenilaria
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de junio de 2003
JIT Justo a Tiempo
Una-estrategia para ahorrar
dinero, espacio y tiempo
E
CINCO ESES
Arma para alcanzar el éxito
DEYRA GUERRERO -
U
na de las bases del éxito son las
cinco "s", ideología japonesa
que ha sido aplicada con eficacia por
muchas empresas, expresó Eiichi
Maniya Umino, quien tiene más de
37 años laborando en distintas partes
del mundo, compartiendo esta forma
de trabajo.
"Las cinco ~s~ es una buena manera
de vivir, aplicable en cualquier
actividad, nos enseña una mejor
forma de pasar la vida diaria con
comodidad y eficiencia, no
únicamente para lograr nuestro
bienestar, sino también para estar en
armonía con los que nos rodean."
Lo más importante es la mentalidad
y ta actitud, incluye los conceptos
de "seiri" (clasificar), "seiton"
(organizar), "seiso" (limpiar),
"seiketsu" (estandarizar o mantener)
y "shitsuke" (disciplina)".
"Seiri" incluye el clasificar y
disponer de los desperdicios, aquella
cosas que no tienen valor pero que
ocupan espacio y dificultan las
actividades. "Seiton" significa tener
una manera de que al buscar algo,
esto se pueda encontrar rápida y
eficientemente.
"Seiso" será fundamental para tener
éxito en el trabajo, ya que un área
ordenada permitirá tomar - con
responsabilidad las funciones que
competen a cada persona dentro de
una empresa. "Seiketsu" viene a
complementar a las partes del
procesó, al relacionarse directamente
con todas las cualidades propias del
producto y la última de las "s",
"shitsuke", donde la disciplina se
convierte en sinónimo de progreso,
ya sea personal o de compañías
enteras, respetando ciertas reglas
que indican el camino a seguir.
"Considero que en México existe
una gran potencia de desarrollo, sólo
se requiere elevar y mantener la
efectividad de sus procesos y
productos para conservar la
confianza y competir a nivel
mundial."
Concluyó que la calidad total se
inicia con las cinco "s" y como el
tiempo en una empresa
es oro, éstas representan una excelente
arma para alcanzar el
éxito y la autorrealización.
Maniya Umino habló
el 13 de mayo en la Sala
de Usos Múltiples de la
Biblioteca Universitaria
"Raúl Rangel Frías".
(Foto: Pablo Cuéllar
l.árate)
Organiza en seminario de Manufactura Esbelta
E
l Centro de Transferencia de
Tecnología realizó el ciclo de
conferencias dedicado a la
Manufactura Esbelta o "Lean
Manufacturiog", que engloba una
serie de principios y técnicas que
ayudan a las empresas a reducir
cualquier desperdicio existente,
como pueden ser: niveles inadecuados de inventario, deficiencias
en calidad, tiempos muertos en
producción y otros.
Manufactura Esbelta también
implica flexibilidad (posibilidad de
producir diferentes referencias o
números de parte en un medio de
producción y "adaptabilid~d"
(capacidad de un medio de producción para producir diferentes
volúmenes).
Y una característica común a
todas las técnicas englobadas en
Manufactura Esbelta es que crean
disciplina de trabajo, autocontrol
y compromiso sobre las activi-
dades que realiza el empleado.
A lo largo del ciclo se revisaron
algunas de las metodologías de la
Manufactura Esbelta, por ejemplo:
Sistemas de operación productivo, Justo a Tiempo, Cinco Eses
(5'S, por sus siglas en inglés),
Mantenimiento de la productividad total, Cambjo rápido de herramientas (SMED, por sus siglas en
inglés), y Seis Sigma.
La implementación de estas metodologías se justifica en las empresas en este tiempo por el imperativo de ganar agilidad y eficiencia operativa para competir fuertemente en los mercados.
En este ambiente tan competido,
la empresa necesita ser cada vez
más eficiente e identificar cualquier elemento que no dé valor a
la operación y eliminarlo, de esta
manera se anula toda la gordura
de la compañía y se logra una
organización esbelta y ágil.
l proceso Justo a Tiempo (JIT), dentro de la implementación de Manufactura
Esbelta, es una estrategia para ahorrar dinero, espac10 y llempo, diJO
Rafael Manzo Baschwitz, gerente de servicios de materiales en John Deere. La
Manufactura Esbelta tiene como objetivo eliminar toda clase de desperdicio
de recursos y una de las más importantes áreas de aplicación está contenida
en la disciplina JIT que es no tener en ningún lugar de la planta o puntQ del
proceso más materias primas, sub-e_nsarnbles o 'productos terminados que el
mínimo necesario para lograr un fluJo adecuado en la operación.
"El almacenamiento con frecuencia es un enemigo oculto contra una operación saludable. Cuando en cualquier punto de la planta permanefen semiproductos o materias primas que no están siendo transformados o pfucesados,
representan una parte del capital de la empresa que no está generando
utilidades."
Puso como ejemplo el caso
de un manufacturero gigantesco de los Estados Unidos
que acostumbraba preparar
con gran anticipación piezas
de tubo de formas especiales
con aparentes ahorros por
estar elaborándolas en serie.
Sin embargo, con demasiada
frecuencia se requería modificar esas formas de tubo
debido a cambios en el
diseño del producto final. En
otros casos no era posible
modificarlas y se convertían en desperdicio total. Hoy están haciendo la
producción dentro de un programa diario terminando esas formas de tubo
sólo horas o minutos antes de que tengan que ser instaladas. Otros problemas
que se resolvieron al mismo tiempo fueron las áreas de almacenamiento, los
daños a piezas terminadas, la transportación innecesaria, .y la inversión en
materia prima que tardaba meses en entrar al producto final.
La industria automotriz es un ejemplo muy claro de esto. Han llegado a
acuerdos con sus proveedores para la entrega de partes y componentes que
éstos llevan hasta cierto punto dentro de las líneas de ensamble en las
cantidades exactamente requeridas cada día y en ciertos casos cada hora. Esto
ha tenido como resultado la reducción de espacios en las líneas de ensamble
y por tanto los movimientos y transportación acortando el costo del producto.
lIT se desarrolló en la mente de Taiichi Ohno luego de observar que los
supermercados modernos f.uncionan prácticamente sin bodegas. Los
fabricantes o distribuidores se encargan de mantener sus productos en los
estantes a la disposición del público. Los reabastecen justamente al paso que
marca el público consumidor. Con mentalidad creativa podemos llevar este
mismo sistema a nuestra operación en manufactura.
~~,p~cfi'V:kbtrl ie·hsc ~presas
,.
1 DE'l'lt,\ GUERRftO
1
1
t
~=;i;as~i:::~~tn:s~t=
delt1entalkl3d. tilrtl.t!ltó JesóiCruz Álvarez,
"Maximiza la efectividad del equipodettabajQ y su aplicación traeoonsigo
1llgwl0$ be!lefici0$ colllQ lo ewedUCÍf 13$ fldlas, la motivacjón .{lél'Sonal, el
desarrollo y el <:recimiento y una elevación de las utilidades."
Cruz Álvarez e:;.plicó que entre los problemas típicos que~ presentan.en
el mantenimiento de una indnstria,se pueden apreciar paros en las máquinas.
dificultades en la calidad de los productos.. divisiones en el cl)nl:rOI del
proceso sin causa aparente, entre otras muchos obstáculos con los que
puede enfrentar una empresa.
"Las patadas cortas, las continua§ fallas, tos cambios inesperados. los
defectos, la baja velocidad y el desperdicio, son las seis grandes pérdidas
en el sistema de tnanufacturas", argumentó.
"Lo más irnpórtante es darles solución pronta, por lo que entre las opciones
se
L.
12
.'.·
.·.·· .. ,
contamos con el nivel correctivo, preventivo, predictivo, pero el
tee0JUell(lad.0:es elJ?Ioduel,ivo, ya que eleva laeticacl.t debi~':i
Mencionó qúe TPM sigmñca mucho esfuerzo, ca¡,acitací6n:yteoer
comunes, ya que ~lo de esta IIJ<lnera se podrán Jogmr ).ás melllS
estabtélcan a.:orio, mediáno y Ítftgo plazo.
Por otro lado, dijo que un concepto importante dentro de este proceso
ETEi 1) OEiE ¡por suS' siglas en inglés, qlle repl:esentalí lá éffcienéia
equipo y es un indicador del sistema de manufactura.
La implementación del TPM cousiste arttes que nada en la creaciónt1e
de trabajo, en segundo lugar se requiere una capacitación, posteri
mantenimiento autónomo, el establecimiento de grupos autodirigidos Y
finalizar un autoconttol que garantizará que el p¡oducto tenga realmente
Concluyó diciendo que etTPM es un prpgnunaque tiene por objeto
•
la salida del sistema, pero'Sobre todo elevar la productividad de las em
por lo que vale la pe,na dar ese paso decisivo en su in¡.plementación.
Jesús Cruz Álvarét, habló el 20 de mayo en la Sala de Usos Múltiples
Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". (Fotos: Berenice Tejeda)
1
L.
rea·.
-
~
#
~~ÓQ• •
-
I
Su obietivo es la
productividad y
competitividad
n Sistema de Operación Productivo es una herramienta vital
para cualquier empresa y su principal objetivo es la búsqueda de la
productividad y c5>mpetitividad,
explicó Jesús Cruz AJvarez, gerente
de Desarrollo Humano de Metalsa.
Para poder competir se requiere de
estrategias fmancieras, de mercado
y operación, añadió, el sistema de
operación (manufactura) debe estar
enfocado a maximizar la productividad (Salida del Sistema).
"Para lograr la productividad se
requiere de un gran esfuerzo por parte
de toda la organización, que redituará
en una estabilidad, crecimiento y
recuperación empresarial", apuntó
Cruz Álvarez.
Los factores que afectan la
productividad son variados y entre
otros citó los externos a la empresa
(ambiente macroeconómico, político,
comercial) y los internos (controlables por la empresa) como la
estructura organizacional y sistema
de operación.
Ante la presión competitiva la
empresa se enfrenta a cuatro escenarios: retraer mercados, expandir
horizontes, consolidar y desaparecer.
"De acuerdo con estudios de índice
de competitividad por país, México
es de baja competitividad, pero, por
otro lado, en el plano laboral, tiene
una alta productividad."
En ese sentido, destacó la importancia de alcanzar las estrategias
de competencia propuestas en el
modelo del Dr. Michael Porter:
liderazgo en costos, diferenciación
en productos y segmentación del
mercado a atender.
Y para alcanzar esas estrategias y
elevar su productividad, la empresa
debe implementar técnicas usadas en
modelos de Empresa de Manufactura
de Clase Mundial, entre las cuales
podemos mencionar: SMED, TQC,
JIT, TQM, Kaizen, 6 Sigma, DFT y
TPM.
Algunas de las barreras que se
encuentran para la implementación
U
del cambio a empresa de clase
mundial son: resistencia al cambio,
falta de compromiso y falta de
espíritu.
.
· Cruz Álvarez explicó que el Sistema
de Operacjón Productivo, como
técnica, tiene las premisas de generar
confianza en la gente, apoyo de la
alta administración y alineación
estratégica.
Y, por otro lado, la Operación
l?roducti va requiere un impulso
estratégico, documento de enfoque,
indicadores de desempeño estratégico y alineación estratégica.
El impulso estratégico, a su vez,
requiere de la planeación estratégica
y sus despliegues en todos los
niveles de la organización: dirección,
serencia,jefatura y operativo.
Puso como ejemplo la Visión 2007
Metalsa - Heavy Trucks que es ser
el proveedor líder en la industria de
vehículos comerciales, con 15 % en
ventas y 20 % en generación de valor.
El documento de enfoque alinea las
iniciativas departamentales a
iniciativas estratégicas a través de
indicadores clave de desempeño.
Los indicadores de desempeño
deberán ser congruentes en cada
nivel y sección, quizá varíen de un
departamento a otro; sin embargo, su
resultado es directamente proporcional al logro de la estrategia de la
empresa.
En esta empresa, los indicadores
están publicados en cada área
operativa, departamento, sección y
en las juntas normales de comunicación; así, por ejemplo, se tienen:
ajuste de perfiles de puesto, evaluaciones de desempeño, compromisos
personales y ajuste de la estrategia;
y un sistema integrado en: juntas de
trabajo,juntas de seguimiento;forma
de operar efectiva y congruencia.
Las recomendaciones para conseguir el cambio son: definir muy
claramente la estrategia, identificar los
actores principales, propiciar una
cultura de mejoramiento continuo,
facultar a los líderes de mejora,
establecer claramente los indicadores
de desempeño, seguimiento, seguimiento y más seguimiento.
México es de baja competitividad
Hrs/Hombre
...,"'·~
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En el plano laboral, el país tiene una
alta productividad
13
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1 ~-'
ciencia y tecnología
UANL A LA VANGUARDIA
Un láser de alta potencia
para líneas de producción
(Viene de la página 32)
ctualmente, el personal investigador instalado en el Departamento de Posgrado en Ingeniería
Física Industrial en el área de
optoelectrónica se especializa en los
láseres de gas molecular e incursiona
en la faseile neodimio -YAG.
"Las aplicaciones van encaminadas
al procesamiento de materiales,
virtualmente cualquier material
orgánico o inorgánico puede· ser
procesado con láser. Un láser
industriai de alta potencia en una línea
de producción és usado para perforar
y cortar materiales como suelas de
zapatos, textiles, cerámicos, vidrio,
templar superficies de metal,
realizando cortes muy · precisos",
menciona Vtllagómez. ·
Luego de confirmar la viabilidad del
proyecto de un grupo de investigación, así como de una evaluación de
las necesidades de la región en este
rubro, el equipo encabezado por
Villagómez y compuesto por cuatro
investigadores de clase mundial y un
técnico miembros del CICESE y
A
"La cultura de la fotónica a nivel
mundial es la punta de lanza, además
de la nanotecnología o la microingeniería ..Por ello años después se
propuso también la creación de una
Maestría en Ingeniería Física
Industrial con orientación en Fotónica, 10· que permite mayor capacidad
de apoyo hacia la UANL", señala
Vtllagómez Tamez.
Para consolidar la cultura de la
fotónica en la entidad se presentó un
proyecto de integración de celdas de
manufactura con láser, que son
sistemas integrados por esta tecnología que tendrían una incidencia
directa en cualquier universidad
tecnológica, universidad pública o
centro de investigación que desarrolle algún tipo de trabajo de
manufactura, siendo el Instituto
Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey uno de los clientes
potenciales.
Entre los logros obtenidos hasta.
abora se encuentran asociaciones
con empresas nacionales e internacionales para el desarrollo de
el que obtuvimos el premio Tecnos
2002, promovido por el gobierno de
Nuevo León a través de la Secretaría
de Desarrollo Económico."
Con el convenio con CICESE, la
Universidad Autónoma de Nuevo
León comienza a ser pionera en la
integración de academia de empresas
con base tecnológica que se
pudieran generar en torno a los
proyectos desarrollados.
·
Además del CICESE se
tienen actividades con
docentes e investigadores
de la UNAM, la Universidad de Concepción, Chile;
la de Aalborg, en Dinamarca; y la de HerriotWatt, de Escocia; y se
encuentra en ciernes un
egresados de la UANL apoyados por
Conacyt, se dio a la tarea de
consolidarse a través de alianzas
estratégicas a fin de no construir.lo
que ya estaba hecho, además de
efectuar intercambios c·on otras
instancias, lo que coincidió con el
inicio del posgrado en Ingeniería
Física Industrial de la máxima casa
de estudios.
Otro aspecto a desarrollar, luego de
equipar un laboratorio, fue la
formación de 'una cultura de la
fotónica, disciplina que involucra
láseres ·y detectores o sensores por
fibra óptica y sus aplicaciones.
14
láseres industriales, que aportan
capital para la continuidad del
proyecto.
Comimsa (Corporación Mexicana
de Investigación en Materiales) de
Saltillo, Tecnoláser, del Distrito
Federal, y la estadounidense
COHERENT, líder mundial en láseres
de bióxido de carbono, son algunos
ejemplos de dichas alianzas de
transferencia de tecnología.
"El año pasado se aplicaron los
resultados dcl proyecto de investigación en ingeniería avanzada en láseres
industriales con un prototipo de láser
industrial de bióxido de carbono, con
acuerdo de colaboración
más con la Universidad del
Centro de Florida en el área
de procesamiento de materiales con láser, la siguiente aspiración del
equipo luego del desarrollo de la tecnología. .
"La segunda fase del
proyecto consiste en el
desarrollo de celdas de
manufactura para todas las
empresas que utilizan
láseres. En Monterrey se
pueden contar cerca de 1O
empresas importantes que
utilizan dicha tecnología,
como Hylsa, Metalsa o Gonher, que
usan láseres en sus líneas de
manufactura en diferentes procesos
como soldaduras y cortes."
Por otro ladó, ni en México ni en
lberoamérica existe un grupo de
investigación de ingeniería avanzada
en láseres genéricamente como este,
que obtengan prototipos con calidad
comercial y donde se transfieran
paquetes tecnológicos a una trasnacional.
"Queremos hacer esto porque sabemos que en Monterrey hay una
necesidad importante de manufactura con láser y no hay una institu-
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de junio de 2003
fl~¡ íloifmilaria
ción que la oferte, de
manera que queremos
apuntalar por ahí."
De obtener un capital
semilla de empresas
interesadas en invertir
en las celdas de manufactura se perfila a corto
plazo una empresa emergente, ya que las celdas
de manufactura son un
nicho de mercado.
"Empezamos desde
que los clientes potenciales son las instituciones académicas, donde sus estudiantes irían
a las empresas con pleno .
dominio del funcionamiento del láser, además
de que se fomentaría su
preferencia. De darse
sería en cuestión de
meses sacar un prototipo
funcional con características comerciales de funcionamiento
y de producir una cantidad determinada por la demanda del mercado,
lo que bajaría en 40% los costos".
Aunque el acercamiento con las
empresas no es aún un hecho, la
UANL ha dado un primer paso
ofertando un Diplomado en Láseres
I_ndustriales, en el cual se han
mostrado interesadas compañías
como Praxair, Gonher de México,
Tecnoláser y Miasa.
Recientemente la UANL obtuvo un
donativo por parte de COHERENT,
consistente en un láser valuado en
alrededor de 100 mil dólares y con el
que se realizan pruebas para las
·celdas de manufactura, y en unos
meses más llegará un equipo
complementario de un enfriador de
agua portátil que permitirá su
demostración en ferias tecnológicas.
· Otros de los proyectos en ciernes
para este año son la integración de
sistemas de vacío para la industria
de los anuncios de neón, el desarrollo
de se'nsores de fibra óptica, muy
utilizados en medicina, dar
continuidad al aspecto académico
para dar uso práctico a las ideas en
base a las necesidades reales. (Fotos:
Departamento de Posgrado en
Ingeniería Física Industrial )
Lanzan convocatorias/ 19
Recuerdan a Celso Garza/ 23
Conciertos de la Osuanl / 24
Alas de Tigre/ 28
i~ ,_.
festift1/.
CU__I,
JESSICA FERREIRA LARA
/l/t(JIIS/11(¡
U~Nl
2P~
El 17 de mayo se conmemoraron 114 años del natalicio
de don Alfonso Reyes "el
regiomontano universal" y
,.,_
para celebrarlo autoridades
de la máxima casa de estudios realizaron una guardia
de honor ante su monumento localizado en la
explanada de la Facultad de Filosofía y Letras.
A las nueve en punto de la mañana, Luis J. Galáu
Wong, rector de la UANL, colocó junto con el
. director de FFyL, Nicolás Duarte, una ofrenda floral
al pie de la imagen del poeta, crítico, escritor y
pensador mexicano, cuya remembranza estuvo a
cargo de Alfonso Rangel Guerra, catedrático de la
UANL, y del director de la Facultad.
Alfonso Reyes permanece a través de los años
por su trayectoria pero sobre todo por _su espíritu
que palpita y se respira en su más valioso legado:
su inconmensurable
obra escrita.
Rangel Guerra explicó
que la obra del ilustre
humanista nunca envejecerá y continuará trascendiendo en el tiempo
y en la presencia de las
Su obra trasciende el tiempo
.~.
'
nuevas generaciones,
debido a que es un
"clásico".
''Lo clásico es lo que no
envejece, es lo que permanece y la obra de Alfonso
Reyes es sin duda, clásica".
· Su obra tan extensa tiene una virtud, que nos
puede acompañar a lo largo de la vida, y si un día
abrimos cualquiera de sus tomos en cualquiera de
sus páginas podemos encontrar algo beneficioso
para nuestra existencia. Actualmente, ante los ojos
de los escritores, Alfonso Reyes representa un
humanista.
"Un hombre de letras no es sólo el que escribe,
sino es aquel que escribe sobre el hombre y su
circunstancia", señaló.
Pintan poemas de Alfonso Reyes
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
A
'
demás de aprender a conocer la
obra de Alfonso Reyes, los
niños que asistieron al taller de artes
plásticas en el Parque Fundidora
echaron a volar su imaginación
estimulada por su lúdica y accesible
poesía.
\ Docenas de niños participaron en
et taller-concurso "Pintando poemas
de Reyes", el domingo 18 de mayo
dentro de la Feria de la Creatividad
dentro del Festival Alfonsino 2003.
La actriz Rosy Rojas fue leyendo
para los niños poemas del escritor
regiomontano como "El cocinero de
mi niñez", "Las niñas del rey amor" y
"El sol de Monterrey", a través de
los cuales los pequeños crearon en
su mente una serie de personajes,
paisajes y situaciones.
Luego Francisca Álvarez, tallerista
de Conarte, les dio instrucciones
básicas sobre medidas de seguridad,
la forma de usar el pincel, los colores
básicos y secundarios y la combinación de los mismos para, enseguida,
plasmar sobre el papel vistra, con
pintura vim1ica y acrílica, lo que más
les gustó o impactó de los textos.'
Cada media hora, ingresaba a la
sombra del toldo un grupo
nuevo conformado por
entre 15 y 20 niños para
tomar el pincel y volcar su
imaginación sobre el
cartonaillo.
"La idea fue que los niños
hicieran una interpretación
visual· de los poemas de
Reyes", explicó Thelma
Demesa Meraz, jefa de
Actividades y Talleres
En sus páginas podemos encontrar las
respuestas sobre los problemas de la
cultura, podemos inquirir sobre la
significación de la literatura mexicana,
podemos entender por qué América puede
ser entendida como una unidad y parte·de
un proceso histórico todavía en
realización, agregó.
"Y es por eso que leer a Alfonso Reyes
es una necesidad", enfatizó el catedrático.
Nicolás Duarte expresó que en realidad
no se ha leído lo suficiente al escritor
mexicano y es por eso que remodelará el
proyecto de lecturas de la facultad, para
así darle mayor espacio a su literatura.,
Por otra parte, el Rector destacó el gran
impulso que le brindó á la máxima casa de
estudios, recordando, que fue don
Alfonso Reyes quien votó a favor de que
se creará en 1933 la UANL.
"Aunque estemos en el sol estamos
cobijado por una gran sombra, que es la
de Alfonso Reyes. Y queremos que esa
gran sombra continué en nuestra
institución, en nuestra alma máter y es
por eso que una vez más se celebra el
Festival Alfonsino." La guardia de honor
estuvo precedida además por Carolina Farías
Campero, presidenta del Consejo para la Cultura
de Nuevo León; Ricardo Villarreal Arrarnbide,
secretario de Extensión y Cultura de la UANL, y
Cyntltia Dávila Longoria, directora de la Biblioteca
"Capilla Alfonsina", así como maestros y allllllnos
universitarios. (Fotos: Efraín A/dama Villa)
Infantiles "Alas y raíces
de los ·niños de Nuevo
León", de 1a Dirección
de Cultura Infantil de
Conarte.
Trabajar con los infantes, lo relaciona
Álvarez, quien imparte
un taller de artes plásticas en la escuela "Eugenio Garz!l'Sada" de la
colonia 4 de octubre,
con los grandes maestros de la pintura por
que "no tienen miedo de experimentar, eso les permite obtener muy
buenos dibujos, a veces plasman en
ellos sus problemáticas".
Al final, luego de poco más de tres
horas de aprendizaje y diversión, los
organizadores seleccionaron las tres
mejores pinturas. Los primeros
lugares recibieron las ediciones
infantiles de Conarte, consistentes en
cinco títulos: Alfonso Reyes para
niños, El Quijote visto por los niños
de Nuevo León, Prometeo y el fuego
de Nuevo León, Los niños de Nuevo
León conocen a Sor Juana y El
Reyno y otras miradas del universo.
(Fotos: Pablo Cuéllar 'lárate)
15
�FESTIVAL ALFONSINO 2003
f
JUAN BAÑUELOS - - - -
La literatura es el único
refugio en estos
momentos de barbarie
EDMUNDO
DERBEZ
GARCÍA
Hoy, en el Oriente, en
América, jamás tantos
muertos rondaron la casa de
los vivos, jamás tantos vivos
habitaron la casa de los
muertos
E
n estos días la humanidad y el país µecesitan
más que nunca de la literatura, de la poesía, del cuento,
de la novela, es el refugio que
está quedando en estos
momentos que está viviendo
el mundo, advirtió el escritor
Juan Bañuelos.
Necesita la poesía porque
necesita el diálogo, de la
palabra, del poeta, del lector,
dijo, la poesía es un acontecimiento único y oral, en ella
resuena el mito, la historia, la
memoria, Jo sagrado, Jo
político, la fábula, la justicia,
el humor, los matices orales
porque la memoria es para los
mexicanos el escudo de la
identidad.
"Por la función de la poesía
adquirimos más identidad
porque expresa la memoria
colectiva, reemplazamos el
mundo visible por el mundo
auditivo, mientras escuchamos el rescate de nuestro ser
y de nuestra persona. Esa fue
la gran enseñanza que recibí
en Chiapas.
"Escritores y artistas debemos recuperar la capacidad
del lenguaje, no sólo como
conocimiento, sino fundamentalmente como una
poética que diriga la lucidez
misma de la persona."
Advirtió que actualmente
los medios de comunicación
ganan a la palabra porque
son palabras que no comunican, sino que incomunican.
Recordó que en Chiapas
existe una guerra declarada
que no ha tenido solución,
la guerra inició hace nueve
años, la primera guerra que
se toma en cuenta a nivel
internacional por Jo simbólico, uha guerra surgida de
una civilización maya de más
de dos mil años, la primera
en contra de la globalización.
Todo esto está reflejado
conceptualmente en su libro
A paso de hierba que se
presentó en la Casa de la
FESTIVAL ALFONSINO
Cultura el 14 de mayo al abrir
las actividades del Festival
Alfonsino 2003.
El libro es una síntesis de
Jo que ha vivido en Chiapas,
donde ha sido testigo de Jo
que está pasando.
"Este reencuentro con lo
indígena es Jo que más me
ha marcado porque toda una
visión de dos mil años de
pronto cobra vida y dice: no
somos arqueología, somos
sabiduría.
"Eso conforme pasaron los
días fue tomando en mí plena
conciencia para el indígena
ser y palabra, ser y lenguaje
son una sola cosa, un poeta
de acuerdo con el modo de
pensar de los mayas es aquel
que habla con el corazón,
uno es Jo que habla."
Bañuelos leyó un par de
poemas inéditos que
forrnaránpártedeunproximo
libro, uno, "Escolopendra",
producto de la visita a
Actea], un día después de la
matanza, a donde fue a
investigar comisionado por
la Comisión Nacional de
Intermediación (Conai) y
otro, "Con fabuladores
nocturnos", producto del
testimonio de un viejo de la
entonces asesiada Bagdad.
Su relato era igual al de los
viejos de Chiapas, contando
la memoria de su pueblo.
"Ante esa barbarie en el
Medio Oriente, que se
extiende hasta el intento de
eliminar su cultura, vi como
toda esta infamia contra una
civilización primigenia nos
exige la mayor atención
internacional, porque es la
memoria del género humano
tal como en Chiapas."
Estos pueblos seguirán
siendo fieles a sus propias
culturas a pesar de la
intervensión asesina de la
tecnología.
El poeta dijo que después
de 1994 realmente hubo un
cambio en la economía, la
política, en aspectos sociales, "pero no he visto que la
literatura en general haya
sido tocada por e_ste
cambio".
Participaron en la presentación del libro Armando
Alanís y Margarita Cuéllar
Zárate quien expresó que
Bañuelos ha estado
entregado a la empresa
poética, embellecedora,
humana y reflexiva, con una
fuerza que contagia.
Su poesía ya tenía presente
la realidad de Chiapas antes
de ponerse en boca del
mundo, la denuncia contra el
sistema, el lamento, el dolor,
la pena, pero en ella cabe,
sobre todo, la esperanza
(Fotos: Pablo Cuéllar
Zárate)
ELOGIO DE LA CALLE
.Abrió aMéxico la puerta de la Hélade
Recuperar la ciudad
desde la memoria
Nadie antes de Alfonso Reyes había desplegado una
energía como la suya en la comprensión de Grecia
ANA MORALES FLORES
E
n un recorrido por siglo y medio en la vida de la ciudad de
México, distintos escritores dan su visión de la urbe en
un intento por exaltar a una capital que en forma constante es
humillada.
Vicente Quirate, director e investigador del Instituto de
Investigaciones Bibliográficas de la UNAM, lleva al lector de
la mano por la ciudad y sus escritores en su libro Biografía
literaria de la ciudad de México, 1850-1992, editado por
Cal y Arena y presentado el 19 de mayo en la Casa de la
Cultura dentro del Festival Alfonsino.
Este recorrido inicia en 1850 cuando la ciudad se convierte
en la protagonista con las obras de Francisco Zarco, Guillermo
Prieto, pasando por Manuel Acuña, entre cuyo suicidio en
1873 y la muerte de Ramón López Velarde en 1921, la ciudad de
México experimenta algunos de los cambios fundamentales
de su historia; además están las voces de Salvador Novo,
José Juan Tablada, Juan Villoro.
De esta forma condensa una larga crónica de los habitantes
y escenarios de la ciudad de
México, pues son los escritores los que hablan de las
calles, las plazas, los bares,
los restaurantes, esos Jugares
públicos que estructuran en
gran parte a la sociedad,' dan
su visión de una metrópoli
romántica, violenta, oprimida,
revolucionaria, feliz y nostálgica.
"Pretendí que fueran los
escritores quienes hablaran,
así, la ciudad de México se
recupera más a nuestros ojos, desde la memoria", dijo Vicente
Quirarte, quien vivió su infancia en las viejas calles del Centro
Histórico.
El escritor ha realizado diversos estudios e investigaciones,
que cristaliza en esta obra en la que la literatura se toma en
personaje. El libro se constituye como una gran biografía
literaria de la ciudad, donde confluye poesía y prosa, lo popular, lo oral y Jo escrito.
José Javier Villarreal explicó que la ciudad de México ha sido
Jugar de nacimiento y residencia de muchos escritores quienes
la han transitado, imaginado y creado; mientras Ofelia Pérez
Sepúlveda consideró que repasar las biografías de los
escritores que han vivido en ella constituye una lectura
contemporánea de la literatura del país.
"Nos permite reconocer cómo esta literatura ha tenido sus
canales y puntos de contacto con Jo humano, con la ciudad",
añadió Pérez Sepúlveda.
Biografía literaria de la ciudad de México se constituye
en fuente obligada. (Fotos: Pablo Cuéllar ?.árate)
J
JESSICA LOANA FERRE IRA LARA
A
lfonso Reyes, el regiomontano universal,
también se lo conoce como helenista y la razón
reside, en la extensa obra escrita que le dedicó al
helenismo (estudios de la Hélade o sea de Grecia).
La conferencia "Grecia y Alfonso Reyes", donde
el maestro Carlos Montemayor Doctor Honoris
Causa por la UANL en 1995, hizo un recuento,
análisis y crítica a los estudios sobre Grecia del
humanista mexicano, se llevó a cabo el 20 de mayo.
"A Alfonso Reyes podemos conceder que no
supo leer la lengua del mundo griego que amaba,
pero debemos aclarar que fue el introductor y
divulgador en México y acaso en América de la
inmensa Grecia que el siglo XX elaboró y destacó
de toda otra visión de siglos anteriores", expresó
Carlos Montemayor, quien es además traductor
literario que se ha enfocado a una amplia gama de
LIDIA
poesía del siglo pasado, en varias
lenguas europeas, en particular de la
griega y latina.
Reyes fue un notable momento en la
historia del helenismo que se produjo
en nuestro país y que en este aspecto
su obra sigue siendo única e insuperable
en el mundo de nuestras letras.
"Fue un educador, antes de él nadie
había desplegado una energía como la
suya en la comprensión de Grecia", enfatizó.
Y siempre será como nuestro propio compendio
enciclopédico del helenismo del siglo XX, agregó.
Esencialmente la ponencia de Montemayor se
centró en mencionar el aspecto negativo y
positivo-profundo de los estudios helenistas de
Reyes, que son una parte considerable en extensión
i profundidad de su obra total.
Dentro de los aspectos negativos, Montemayor
RODRÍGUEt
ALFAN()
lenguaJe fue para Reyes sustenta de su vocación
lenguaje fue para Alfonso Reyes sustento
íle su vocación de vida, pues la consagro
entero al servicio de la palabra en su
• ·ón de que "no se vive sin las palabras,
se vive por las palabras", afirmó la maestra
Rodríguez Alfana.
su conferencia "Concepciones del lenguaje
obra ensayística de Alfonso Reyes" dijo
conocía perfectamente la lingüística y sus
y, sin embargo, las concepciones que
no se derivan de ese conocimiento,
~.$iguiendo más bien la tradición española más
~ a l a filología y a la filosofía del lenguaje,
'IXlD una perspectiva humanista emprende sus
~esenformalibre."
'1lula!~uye las "mil teorías" sobre el origen del
:,..,.na,guaje "para el caso da Jo mismo", dice,
illando en el lenguaje la fantasía y el capricho
tienen buena parte. Para él, las fuerzas
alógicas, los impulsos anímicos y
afectivos cuentan en el origen y aun en la
vida actual de las lengua~.
"El lenguaje es para Reyes la mejor
prueba de la creatividad humana y, por
ende, tiene con la palabra un trato íntimo,
que no se presta para someterla a estudios
científicos formales", atinnó la maestra.
Sobre el origen del lenguaje tiene la
convicción de que el habla oral se
desprendió del lenguaje de las señales.
Define ocho funciones del lenguaje:
comunicativa, expresión del pensamiento,
informativa o científica, explicativa de las
motivaciones de la conducta, persuasiva, creadora
y mágica, -en la que Reyes se toma cocinero de
vocablos y los trastoca en el horno de sus procesos
creativos- ligada a ésta, la lúdica que se presenta
en las jitanjáforas.
2003
destacó que Reyes en sus escritos nunca hace
referencia a la dulzura, concisión o desbordamiento
de los textos que comenta, ni emite opiniones
personales.
"Esa libertad de decir así habla, así escribió, así
dice, no aparece en Alfonso Reyes."
Esto explica otra falla, a menudo sus citas de
autores griegos son defectuosas porque son
simplemente malas traducciones, ya que a veces
no tiene nada que ver con los textos que él supone
está analizando, añadió.
Pero se debe tomar en cuenta el contexto literario
en que en ese entonces se desenvolvía Reyes, y
que era un momento en que el concepto de
traducción no era igual al que actualmente se tiene.
Por otra parte, habló de que en algunos ensayos
y artículos se echa de menos el conocimiento
directo de la lengua, ya que de haber sido así,
hubieran sido mejores.
Reconoció que sobresalen más los aspectos
positivos profundos de los estudios helénicos.
"La crítica de la Edad Ateniense es una de las
obras fundamentales de Alfonso Reyes, se trata
de una obra portentosa ¡,or su sabiduría y por su
ebullición pero también por las alturas a que logró
llevar la excelencürde nuestro idioma."
Es una lectura obligada para aprender sobre
Grecia y el arte de escribir en lengua española.
Su más grande contribución poética como
transformación al interior del
helenismo fue el poema dramático:
!Ji.genia Cruel, el cual además de ser
uno de sus mejores poemas, es uno
de los grandes poemas dramáticos de
México.
Dejó en claro que toda la obra de
Reyes con respecto a Grecia surge de
su pasión por estar al día en los
estudios griegos de su tiempo y en
su "generosa voluntad por divulgar
esos conocimientos".
"Es como si se hubiera puesto a
trabajar para que tuviéramos en
México acceso a t<?da la información necesaria para _
penetrar en el mundo griego."
Reconociendo que no todo aquel que sepa griego
es mayor que Alfonso Reyes. "No basta saber más
griego que él, para creer que se comprende más a
Grecia en el contexto de la cultura actual del
mundo." A través de su obra el lector podrá saber
todo lo que el tiempo de Reyes supo acerca de
Grecia, puntualizó. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
Reyes las clasifica
como "puras" y comprenden 10 tipos: entre
ellas los signos orales
como el pcht que impone silencio, onomatopeyas como el pum, las
glosolalias infantiles
como los trabalenguas,
las fórmulas de brujería, magia, conjuros y
las canciones populares. En la función moral
defiende el cuidado de
la palabra del ''uso sin
probidad" que Je daban los medios, sin
prestarse él a ese comercio que le proponían a cambio de ensalzar creaciones mediocres.
Se ocupó de la posibilidad de crear un lenguaje
universal y en su reconocimiento de los
elementos populares se evidencia su postura
en pro de la variedad de usos del español.
(Fotos: Pablo Cuél/ar Zárate)
�Dlrecen tunas
calleioneada bajo_la lluvia
Invitan a reflexionar sobre
plástica, filosofía y literatura
orque la capacidad de analizar,
de pensar profundamente y
transmitir los conocimientos en las
letras es una virtud que se debe
fomentar continuamente, la UANL,
el Conarte y municipio de Monterrey
lanzaron las convocatorias a los
premios nacionales "Raúl Rangel
Frías", "Alfonso Reyes" y "Luis
Cardoza y Aragón".
Luis Galán Wong, rector de la
UANL; Carolina Farías, presidenta
del Consejo para la Cultura de Nuevo
León y Carlos !'lores, titular del
Museo de Culturas Populares de
Monterrey, hicieron oficial la apertura de estas
convocatorias en rueda de prensa celebrada el 21
de mayo en la torre de Rectoría en el marco del
Festixal Alfonsino.
"Aún compartimos la sinergia que existe con
Conarte y Municipio de Monterrey para promover
actividades como estos premios ya reconocidos a
nivel nacional", dijo Galán Wong.
Estos premios, explicó Carolina Parías, tienen
características que sólo académicos y especialistas
pueden cumplir, ya que no se trata de una
convocatoria dirigida a las masas, más bien está
dirigida a quienes cultivan el ensayo.
El Premio Nacional "Luis Caidoza y Aragón" cuya bolsa es de 60 mil pesos- preteude provocar
una reflexión sobre la obra plástica, "que nos abra
caminos y puentes entre unas y otras disciplinas,
es un artículo que se puede publicar en una revista
o que puede ser parte de un libro", explicó.
El Certamen Nacional "Alfonso Reyes" es un
ensayo más intenso sobre literatura mexicana o
hispanoamericana, entran a estas convocatorias
los investigadores que hacen tesis y luego las
convierten en trabajos para un público más amplio.
Precisamente por las bases de las convocatorias
el número de participantes en ambos certámenes
no pasa de 20, pero Farías Campero argumentó que
existen otras convocatorias para públicos más
amplios.
"En el caso de los artistas, académicos e
investigadores, la forma en que se hacen las
convocatorias pueden ser incluso por invitación;
sabemos que no hay muchos prospectos a
Criminología tomó hacia el poniente por la calle
Abasolo interpretando en su camino hasta la calle
More los temas como "Mi tesoro", "Serenata.
Huasteca" y "Morena".
La Tuna de la Facultad de Físico-Matemáticas
cantó "Agua del pozo", "Gema" y "Serenata
tapatía" y la Tuna de la Facultad de Ciencias
Químicas avanzó hacia el sur por la calle de Diego
de Monte.mayor interpretando "Rumor en los
balcones", "Vallisoletana" y "Madrileña".
La·lluvia sorprendió a los tunos al inicio de su
recorrido pero los estudiantes no dejaron de cantar
ni un momento hasta cumplir con los 60 minutos
de interpretación, aunque algunos grupos
encontraron por momentos espacios cerrados
donde seguir ofreciendo su repertorio sin exponer
sus instrumentos al agua.
Luego volvieron a reunirse en la Unidad Cultural
Abasolo donde continuó la recitación de los
poemas de don Alfonso Reyes en voz de Juan
Alanís, Armando Meza y José García Dávila.
"Amapolita enamorada", "Sol de Monterrey",
"Nostalgia del Cerro de la Silla", entre otros, fueron
los-poemas que se recitaron con las intervenciones
de las tunas, que esta vez se unieron en una sola
voz para interpretar "Clavelito" y "Corrido de
Monterrey" para clausurar el evento. (Fotos: Jessica Loana Ferreiral.ara y Pablo Cuéllar Zárate)
La mujer es invisible
en la obra de Reyes
e
orno Alfonso Reyes no era un hombre que
estuviera por el feminismo, ni la perspectiva
de género era de su interés original y fundamental,
la figura femenina es invisible en su obra.
Esto no quiere decir que no existen ensayos o
poemas donde se haga alguna cita, reflexión o
descripción, pero se trata de particularidades como
lfigenia o la mención a Sor Juana
"La figura femenina en los trabajos de Reyes afirmó Alejandra Rangel Hinojosa- se difumina en
varios de sus ensayos y poemas y en otros aparece
como lo que no se ha dicho y lo dicho".
Al participar en la mesa redonda ''Variaciones
femeninas en Alfonso Reyes", el 27 de mayo, hizo
todo con el resto de su obra, escribiera durante
sus años de autoexilio en Madrid.
"Acaso en un intento de adjetivar sus emociones,
de volverlas palpables, Reyes decidió referirlas a
un tema mítico, poner en el mito de lfigenia aquello ·
que dolía, lo que había sucedido a su familia."
En Ifigenia, de poderosa personalidad,
sacerdotisa cruel y sacrificadora, Reyes encontró
un personaje capaz de narrar su tragedia, la manera
como había experimentado su problemática familiar,
la muerte de su padre, a la vez que una historia a
través de la cual explicarse la propia.
"¿Por qué Alfons_o Reyes -se cuestionó Dulce
María González-, ese hombre sereno, dedicado en
cuerpo y alma a las letras se identificó con un
personaje tan atormentado, tan apasionado, por
qué motivo decidió poner sus emociones en voz
de una mujer?
"Resulta interesante la manera como Reyes asume
su propia otredad rebelde, cuestionadora y
liberadora precisamente en una mujer", hizo ver la
escritora. (Fotos: Pablo Cuéllar 7.árate)
P
P
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
a la madre entre sus "seres necesarios",
en contraste con el esplendor con el
que rodea a la figura del padre, "su madre parece no dejar en él, o al manos
no lo manifiesta, ninguna huella
visible".
Sobre su expresión de que la esposa
del poeta debe quedar siempre a la
puerta, Alejandra Rangel se preguntó
su siguificado.
"Umbrales que la mujer no puede
transgredir y al hacerlo remite a la idea
de que el espacio de la mujer es el
mundo de lo privado, de lo doméstico y
ante la cultura y los poetas debe quedar
siempre a la puerta en una actitud de
espera propia de la pasividad, propia de un no estar
incluidas porque el poder del conocimiento y de la
creación intelectual es masculina."
Dulce M~a González hizo ver que Reyes puso
sus emociones en voz de una mujer: lfigenia, cuya
obra, extraña pieza emocional que no encaja del
ESPERANZA ARMENDÁRIZ
ANA MORALES FLORES~
or las venas del "corazón de Monterrey"
circularon poemas y canciones. Y es que
cuatro de las tunas de la máxima casa de estudios
"callejonearon" por el centro de la ciudad.
Abarcando todos los puntos cardinales, los
integrantes de las agrupaciones caminaron durante
una hora por la plaza Morelos, el museo Marco, la
Macroplaza, plaza Hidalgo, entre otros sitios
importantes.
Con una vestimenta similar al atuendo utilizado
por las clases burguesas de los siglos XVI y XVII
y, al ritmo de sus guitarras, pandero y otros
instrumentos, los universitarios despertaron la
curiosidad de los vecinos quienes salían de sus
actividades para observar el "desfile musical".
En la Unidad Cultural Abasolo, en el cruce de
Abasolo y Diego de Montemayor, las tunas se
reunieron el 28 de mayo como parte de las
actividades del Festival Alfonsino 2003 y de allí
tomar cada una rumbo distinto. La Tuna "Venus"
de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
interpretó "Madrileña", ."Aires de Portugal",
"Amalia rosa" y "Lo más que quiero" durante su
recorrido por las calles del barrio antiguo. La Tuna de la Facultad de Derecho y
participar, ojalá fuéramos un país con mucho más
lectores y reflexión acerca de lo que leemos para
que nos permita luego escribir sobre ello."
La presidenta del Conarte explicó que es poca la
gente puede escribir sobre la obra de Reyes, sobre
la relación de la política y las letras, observar cómo
los intelectuales entran en contacto con los
políticos, reflexionar sobre la actitud de la plástica
y de las miradas compartidas que luego el escritor
reinterpreta para que llegue a nosotros.
''Tendríamos que evolucionar más y creo que
estos concursos deben quedar así para
promoverlos, pero reconocemos que se requiere
una especialización, lo que más nos importa es que
estos 6 o 20 participantes sean buenos trabajos,
que le den tarea al jurado a la hora de decidir", dijo.
Carlos Flores, representante del municipio de
Monterrey comentó que el desarrollo que han
tenido los escritores en Nuevo León y en el mundo
ha permitido que la gente tenga esos conocimientos.
"Estamos concientes que quien tiene mayor
capacidad de lenguaje, el que tiene la información
en sus manos, son las personas que se vuelven
líderes de opinión".
"Algo que me llama la atención del libro
Vicisitudes republicanas, el poder frente a las
letras, que escribió Leonardo Martínez Ledezma ganador del Premio Alfonso Reyes en el 2002- es
que los escritores al confrontarse al poder se dan
cuenta que el poder necesita de los conocimiento
que generan." (Foto: Felfcitas Roman Cruz)
ver que los conceptos de lo femenino que aparecen en su obra
merecen un análisis desde la perspectiva de género.
Ofelia Pérez Sepúl veda consideró difícil hablar
de lo femenino dentro de la obra de Reyes porque
"no estamos 'hablando -de un activista ni de un
hombre que estaba por el feminismo", estos
conceptos, añadió, no eran fundamentales ni de
sli interés original.
Sin embargo, lo. femenino aparece de distintas
maneras, en pers~najes triviales como la cocinera,
la nana con los que da lección de vida.
Por ejemplo, en Albores, una obra no tan
celebrada, se encuentran referencias a mujeres
dentro del escenario familiar y humano de Reyes,
su hermana Eva que murió a los tres años, sus
nanas Carmen, que lo maltrataba, y una en especial
que siempre estará presente en su vida, Paula
Jararoil]o, "una inmensa campesina de bronce" de
Doctor Arroyo, pero en ningún momento aparece
la figura de fa madre.
ARangel Hinojosa le causa asombro no encontrar
�FAMILIA LÓPEZ RODRÍGUEZ
Hacen del "decir
poesía" una
especialidad
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
U
na poesía fuerte, de
contenido social que a
través de las palabras despertó
ideas e imágenes, peto sobre
todo movió a la reflexión sobre
la vida fue Jo que presentaron
Pablo López del Castillo y Alma
Rodríguez, con sus hijos José
Pablo y Rodrigo López
Rodríguez en el espectáculo
poético-teatral "El resplandor
del ser".
Con la técnica escénica
ofrecieron en el aula 6 de la
Facultad de Artes Escénicas,
el 19 de mayo, un programa de poesía teatralizada
con la obra de grandes poetas del mundo.
La selección estuvo bien equilibrada al presentar
a poetas mexicanos como Carlos Pellicer, Rosario
Castellanos, incluyendo poesía de López del
Castillo;junto a los poetas "gigantes" como Pablo
Neruda-que es el favorito de la familia-, el rumano
Lucían Blaga y los griegos Constantin Cavafis y
Giorgos Seferis.
Los actores, frente a un público joven, sensible e
inquieto, lograron transmitir la temática, la emoción
e intención de cada uno de los poemas que, como
expresó Pablo López. "Un poema es como
una pequeña obra de teatro con su temática,
con su intensidad, con su momento
climático, su declinación y su final".
Y concluyó el montaje con el canto de Miguel Guardia al miedo·porque finalmente es
uno de los grandes lastres de la humanidad.
"El miedo --Oice José Pablo- es algo que
debemos erradicar de nuestra vida."
El proceso de creación de este interesante
e intenso proyecto de "decir poesía" quizá
no fue de meses, sino de años, de una trayectoria
de López del Castillo, quien a sus 73 años de edad
fusiona en una simbiosis emotiva: dos de sus
grandes pasiones: el teatro y la poesía. Atrás de él
están sus estudios de teatro con Salvador Novo,
Clementina Otero, Sergio Magaña, Emilio Carballido,
Seki Sano, su participación en más de 50 montajes
de obras de teatro clásico y moderno, sus lecturas
de poesía de rnexicanos, de griegos, de poetas de
todo el mundo, pero además de su propia
producción poética porque, como recuerda, "desde
niño me gustaba la poesía, yo me aprendía
poemitas". Cuando ha pasado por
todo esto, "~s la única manera subraya López del Castillo- como
tiene uno derecho a pararse en un
escenario y poder decir la poesía
para que la gente vibre con uno,
para darles la emoción que uno
está sintiendo".
Este proyecto de poesía
teatralizada, a través del Consejo
Nacional para la Cultura y las
Artes, se ha presentado en los 21
centros penitenciarios del Estado
de México, incluso en la Quinta
del Bosque donde están 800
jóvenes infractores, y actualmente la faruiliarecorre los 22 centros penitenciarios
del estado de Veracruz. "Es necesario atender las
necesidades enormes de espectáculos culturales
de las p~rsonas que están privadas de su libertad",
advierte José Pablo.
López del Castillo expresó su deseo de dedicar
en Monterrey un recital exclusivo a don Alfonso
Reyes, "en mi opinión se Je debe un reconocimiento
muy grande a nivel nacional porque es una de
nuestras cartas mayores en la cultura".
La Universidad de St. Mary, en San Antonio,
prepara una edición bilingüe de dos mil ejemplares
con la poesía de Pablo López, Memorial del viento,
que circulará en las librerías de Texas. "Es un gran
avance que se Je edite a mi papá, pero como dice el
dicho, nadie es profeta en su tierra."
Alma Rodríguez, egresada de la Escuela de Arte
Dramático del INBA ha participado en cerca de 30
obras de calidad bajo la dirección de figuras como
José Solé, Ignacio Retes y Seki Sano; José Pablo y
. Rodrigo han tenido en su padre a su maestro de
arte dramático, ambos han participado en peüculas,
televisión y teatro. (Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
L
os integrantes del Taller de Prac- .
ticas Escénicas de Danza Contemporánea demostraron su capacidad para asimilar las propuestas coreográficas además de dominio técnico y madurez en su trabajo artístico.
Los alumnos de la Facultad de
Artes Escénicas participaron en el
espectáculo de danza contemporánea ofrecido en el teatro universitario
el 23 de mayo dentro def Festival
Alfonsino 2003. El taller es un
espacio donde el alumno de nivel
técnico aplica sus conocimiento
académicos en forma práctica antes
de llegar al plano profesional.
Las obras que interpretaron, algunas que ya forman parte del repertorio
del taller, son simples en su discurso,
puesto que se trataban de "divertimentos", pero les dio la oportunidad
de demostrar su avance én este
proceso de obtención de experiencia
mastica.
Los papeles principales propuestos
para este espectáculo se ganaron en
una competencia sana de esfuerzo y
capacidad entre los integrantes del
taller.
En este grupo destacaron las
alumnas de sexto semestre, a partir
del cual inician su participación en
producciones formales, en teatros y
con coreógrafos invitados, ellas son,
Aída García, Janeth Hernández;
Mayra González y Míriam Arévalo.
Pero también un buen número de
alumnos de cuarto semestre: Édgar
González, Elda Leticia Hernández,
Cábala puede
acercar aniños ·
vjóvenes.ala
lectura
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
e
.,
ada escritor, según Jorge Luis
Borges, inventa su propia
tradición, o como dice Harold Bloom,
cada autor es llamado por su
antecesor. Un poeta se consolida con
el llamado de los muertos que piden
que no muera su escritura, pero
muchas veces los poetas vivos
niegan su inscripción a una tradición.
"Negar esto -subrayó Minerva
Margarita Villarreal- sería absurdo
porque la escritura cumple una
función social o histórica en la
civilización, permitir volver a leer a
los clásicos y continuar con la
tradición."
De esta forma detrás del poeta
español Luis de Góngora y Argote
con su poema las "Soledades"
(1613), obra escrita en silvas, está
Ovidio, Juvenal, Lucano, Marcial, Catulo y
y¡..,;i;
u&"O•
Martha Valdez, Priscila Alonso,
Shady López y Verónica Cárdenas,
incluso una alumna de segundo,
Gloria Torres, quien demuestra tener
muy amplias posibilidades.
Ella dijo" yo puedo" y de esta forma
apareció en varias de las coreografías, especialmente en la de "Años"
haciendo dueto con Édgar González.
El tallerofreció al público ''Lama1.a"
coreografía de Mayra Ortega, música
de Jorge Vélez y Silvio Rodríguez;
"Ojalá" de Tonio Torres, música de
Silvio Rodríguez.
"Réquiem para mi hermana", obra
de Torres y música de Lorena
McKennit, fue pensada para una
bailarina como Martha Valdez porque
exige carácter, experiencia y dominio
de la técnica.
Tras posponer "Lilith" por lesión
de Iván Onti veros, el espectáculo
cerró con "Horno ludens" de Torres
y música de Sarah MacLahan tras lo
cual el maestro Torres expresó
satisfecho que los alumnos "casi
están listos para enfrentar otras propuestas de coreógrafos distintos".
(Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
Al estudiar estos
sonetos en el seminario de literatura "Las
Soledades de Luis de
Góngora" el 26 y27 de
mayo, Minerva Margari_ta afirmó que en
Góngora hay un permanente juego con los
griegos y latinos, así
que varias de sus letrillas son tan arroja-das porque son
resultado de estos escritores.
"Soledades", poema de amplia
belleza en el que no hay oscuridad
sino luz por lo que logra en las
imágenes, ha resistido muchos
embates, siglos de lapidación, el
poema se dio a conocer en 1613 pero
no es hasta que Alfonso Reyes lo
rescata entre 1920 y 1921 cuando,
junto a Martín Luis Guzmán acuden
a trabajar a los archivos nacionales
de Madrid para fijar los poemas de lá
literatura clásica española.
Reyes trabaja el poema en el tomo
VII de sus obras completas,
"Cuestiones gongorinas", donde más
que fijarlo, ofrece sus impresiones
diciendo que Góngora era un
obsesivo, rígido y perfeccionista, por
eso. no publicó el poema del que
e~sten 10 manuscritos porque los
crrculaba entre sus amigos eruditos
Ygrandes filólogos para su revisión,
entre los que se conocen a Valencia,
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
Díaz de la Riva y el Abad de Rute.
Dárnaso Alonso, de la generación
os cabalistas fueron los primeros
del 27, finalmente lo fija, Jo que
en descubrir que en los textos
significa ofrecer al lector una serie
se encuentra una lectura oculta entre
de herramientas críticas para
líneas, entre palabras e incluso entre
explicarlo, lo que se conoce como
letra y letra por Jo que-añadieron a
versión definitiva, primero en 1936 en
los tres niveles de interpretación, un
la revista Cruz y Raya, y posteriorcuarto, el teosófico misterioso para
mente en 1956 en la Sociedad de
hacer análisis más profundo.
Estudios y Publicaciones en la que
Así Jo explicó Angelina Muñizamplía notas y suprime versos.
Huberman en su conferencia "La
"Gracias al trabajo de la generación
tradición místico-filosófica hispano- del 27 las 'Soledades' puede ser leído
hebrea en la literatura" ofrecida el 22
tan fácilmente, aunque la poética sea
de mayo enJa Capilla Alfonsina .
tan compleja".
La autora de libros como¡_¡, lengua
Se refirió a él como un poema florida. Antología sefardí y Las
complejo, porque, por ejemplo, al
raíces y las ramas. Fuentes y
decir cristal, se refiere al agua, no hay
derivaciones de la Cábala hispanoreferente inmydiato, queda ausentahebrea, explicó que el uso de la
do, eso le da una permanente fuerza
palabra cábala, con esta acepción, se
y vigor, "la poesía busca polivalenoriginó en el círculo de Isaac el
' cías de sentido y Gón- · "Ciego" ~o Prov~nza, al sur de
gora lo logra magistralFrancia en el año de 1200. Es un
mente", subrayó.
método de contemplación religiosa
El poema consta de
y de análisis semántico, es un sistema
cuatro soledades: de
teosófico que 'aspira a conocer a la
los caminos, de las
divinidad directamente, prescinriveras, de las selvas y diendo de la revelación por medios
del yermo, sólo la
lingüísticos.
primera la terminó con .
Se .basa en las comprensiones de
mil 91 versos, la selas emanaciones de Dios para Jo cual
gunda quedó incomemplea ciertas técnicas que Je
pleta con 977 versos - -permiten interpretar las letras del
43 últimos añadidos en
alfabeto hebreo con fines de
época posterior- y los
contemplación.mística.
dos últimas no las escribió.
A los tres niveles dé interpretación
, En el poema, Góngora como
que se conocen para el estudio de
náufrago de la corte, privilegia la
aldea, valores como la honestidad, la
senc,illez y el amor libre del campo
que no encuentra en la vida
cortesana qué está llena de maldad y
perversidad.
"Góngora que sabía lo que era el
bienestar material no puede con la
vida dé corte porque hay que jugar
con los elementos del poder y él está
en contra del uso y abuso de ellos."
Mallarmé dijo que en Góngora
estaba el poeta moderno, de ese
' modo la revolución de Mallarmé fue
posible al encuentro con este
monstruo de la ürica española.
Otros poemas le hacen frente, el
"Primero sueño" de sor Juana Je
quiso contestar y "Muerte sin fin"
(1939) del mexicano José Gorostiza
se inscribe en ese mismo registro.
(Fotos: Pablo Cuéllar Zárate)
L
un texto literario; el literal, narrativo
y filosófico alegórico, los cabalistas
agregaron el teosófico misterioso.
Consideran que la lectura textual es
la más sencilla pero no la verdadera
que se encuentra oculta en los
espacios blancos entre letra y letra o
en una nueva ordenación de las
palabras o en una lectura .de corrido
sin interrupción entre vocablo y
vocablo.
"Los cabalistas -añadió Muñizson los primeros en descubrir que la
lectura no es nada más la primera
versión que tenemos, la parte
anecdótica, sino que hay que saber
leer entre lineas, entre palabras e incluso, entre letra y letra, es decir, llegar
a un análisis más profundo del texto."
Metafóricamente, las palabras de la
. Torá, libro de la ley de los judíos, son
comparadas ~on una nuez a la que
debe quitársele l_as capas hasta llegar
al meollo. ·En las técnicas modernas
de teoría literaria se-emplea mucho
es.te sistema pero aplicado al análisis
de poetas y novelistas.
Los cabalistas parten de que hay
que saber encontrar el significado en
base a una técnica de aprendizaje
rigurosa que enseña a investigar por
sí mismo sin formas fijas establecidas.
Con su objetivo principal de entender Jo que se está leyendo podría
ser una herramienta para acercar a los
libros y a la lectura a niños y jovenes,
"si uno les leyera las historias de los
cabalistas tal vez podría funcionar".
La preocupación fundamental de los
cabalistas por encontrar el significado
de los textos son tres: la primera es la
búsqueda d~l nombre de Dios que
como no tiene ni principio ni'fin no
puede ser nombrado.Entre ·sus
teorías están leer de corrido los cinco
libros del Antiguo Testamento sin
hacer pausa entre palabra y palabra,
para encontrar el nombre de Dios o
unir todas las palabras para llegar al
nombre único.
Segundo, la Torá contenida en el
Pentateuco, es visto como un
organismo, las letras son el cuerpo
místico de Dios y Dios el alma o el
significado de esas letras.
Ligado con el anterior, es el tercer
principio: el infinito significado del
mundo divino que debemos ir aprendiendo. (Fotos: Pablo Cuéllar)
�cultura
11 RESEÑA DE ARTES PLÁSTICAS
Reconoce UANL trabajo de sus
artistas jóvenes y consagrados
MIÉRCOLES LITERARIOS
Rescata historia de parroquia de Marín
e
ANA MORALES FLORES
P
'
orque el arte es en la vida contemporánea la viva expresión de
la sensibilidad, la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías"
presenta la II Reseña de Artes
Plásticas de la UANL.
Después de un año de haberse
realizado la primera reseña, las
galerías de la biblioteca universitaria
vuelven a presentar 112 obras
plásticas de jóvenes y artistas ya
consagrados.
Esta muestra está integrada por
artistas plásticos que tienen o
tuvieron una vinculación con la
Autónoma de Nuevo León, ya sea
porque se formaron dentro de sus
aulas o por su relación laboral y
también por jóvenes arti,stas que
apenas empiezan.
Para llevarla a cabo se convocó
públicamente a su participación y a
un grupo reducido se le invitó
directamente para que participaran en
dicha muestra. ·
Respondieron a dicha convocatoria
98 artistas con 156 obras, de éstos
quedaron seleccionados 83 artistas
de los cuales 21 de ellos participan
FELÍCITAS ROMÁN CRUZ
U
por invitación (6 artistas fallecidos).
Dentro del grupo de invitados
destacan artistas que han consagrado su vida a las artes plásticas a
través de por lo menos 43 años de
trayectoria y otras personas han sido
recónocidas por el Premio a las Artes.
"Es un orgullo legítimo saber que la
institución está dando el reconocimiento·a los artistas que se lo mere- .
cen y está dando a los jóvenes la
oportunidad de ser reconocidos",
expresó Porfirio Tamez, director de la
biblioteca.
. Las galerías del recinto universitario
presentan 23 acrílicos, 10 acuarelas,
3 arte-objeto, 5 esculturas en
cerámica, 10 esculturas en metal,
. madera y mármol, 2 dibujos, 1
grabado, 1 gráfica digital, 3 pastel, 2
fotografías alternativas, 10
fotografías tradicionales, 24 mixtas y
17 óleos.
Entre los invitados de honor a la
apertura de la muestra realizada el 21
de mayo, estuvieron presentes
Abigail Guzmán, directora de la
.Facultad de Artes Visuales, la
compañera y amiga de la UANL,
Saskia Juárez, y Ricardo Villarreal
Arrambide, secretario de Extensión
y Cultura.
El público en general podrá disfrutar
de esta obra plástica hasta el día 29
· de junio de 2003 de lunes a viernes
de 8:00 a 20:00 h., sábados Y
domingos de 9:00 a 20:00 h. (Fotos:
Jessica Ferreira Lara y Pablo
Cuellar Zárate)
n íntimo homenaje al maestro
Celso Garza Guajardo -en el que
hubiera sido su aniversario número
60- fue el que se celebró en la Capilla
Alfonsina con la presentación del
libro póstumo Histori~ familiares,
la nostalgia de un pueblo.
Las familias Garza Guajardo y Garza
Acuña, se dieron a la tarea de recopilar los últimos escritos publicados
en Semana Regional antes de su fallecimiento ocurrido el 9 de enero de
2!XXl.
La presentación corrió a cargo de
Guillermo Berrones, Eisa Solís y Jorge
Mascareñas, este último, director del
semanario donde Garza Guajardo
comenz6 a escribir y lo hizo hasta un
día antes de su muerte.
El interés de su familia es preservar
su memoria recopilando los artículos
publicados en periódicos y revistas,
así como lanzar una reimpresión del
libro Aquellos años que soñé.
Lo que en un principio era la presentación del libro, se tornó en una
charla amena en la que algunos amigos y gente cercana al escritor, lo
recordaron con anécdotas reflexivas
unas, hilarantes otras.
Las charlas con los amigos en
cafés, restaurantes e incluso iá
humilde cocina de algunos de ellos
fueron revividas y recordadas con
nostalgia... su postura filosófica y
política, su gran amor por Teresita,
su esposa, y por sus hijos, su gran
corazón para ayudar a quien se lo
pidiera, pero sobre todo la entrega y
dedicación que siempre manifestó
por Sabinas Hidalgo, a la que llamaba
su "Macondo nuevoleonés".
Al maestro Celso, dicen, le gustaba
celebrar su cumpleaños con una
taquiza en compañía de sus amigos;
lioy, en su ausencia, se cocinaron
innumerables anécdotas, muy
sabrosas todas ellas que reflejaban
la grandeza de un hombre y lo que
fue para muclios presentes y,
también, para numerosos ausentes a
los que en alguna ocasión sirvió de
apoyo, de guía y hasta de sicólogo.
Gnillermo Berrones dijo: "Yo conocí
a un soñador que vivió para contarlo"
y efectivamente, éscribió con letras
de oro la historia de Sabinas Hidalgo,
y aún ahora en su partida sigue
dejando huella.
Fue un soñador que le valió ganarse
el cariño de su pueblo y de quienes
lo conocían, fue también un gran
promotor cultural en el estado y a
nivel nacional, prueba de ello son los
múltiples premios otorgados a su
dedicación y entrega a la recuperación de la historia regional.
Se fue quien hablaba de las cosas
pequeñas como si fueran grandes,
porque para él lo eran, el trastero, el
molcajete, el ropero de la abuela, las
- castañas, las pastorelas y de
personajes como el tendero, el
nevero, el panadero y· atrapaba las
historias orales en sus páginas para
que no murieran con el tiempo. Se
fue el maestro Celso Garza Guajardo,
pero quedó la nostalgia que sembró
en cada uno de los que lo conocieron.
(Foto: Eduardo Loredo Rivera)
orno parte primordial de las
festividades religiosas del
bicentenario de la Iglesia de Nuestra
Señora de la Asunción, Elda Feliz
González González recapituló las
experiencias y relatos históricos de la
parroquia de Marín, N. L.
Historias y Remembranzas reúne
aspectos importantes de la historia
tanto de Marín y de la iglesia, desde
su construcción en 1804 a la fecha,
pasando por sus mejoras materiales.fiestas patronales, primeras comuniones, danzantes, peregrinaciones,
posadas y visitas pastorales, la primera realizada en 1803 por el obispo
Primo Feliciano Marín de Porras, de ahí el nombre de Marín. González
plasma sus vivencias en la casa cural, donde en su infancia ayudó al
sacerdote en el servicio de la iglesia. (Fernando Cruz González)
Da testimonios de vida de Doctor Arroyo
E
1cronista Francisco Javier Alvarado presentó dos publicaciones
de su muoicipio natal, Nicanor Licea
y su Orquesta Renacimiento y Don
Júan Reyna wpez, hombre ejemplar,
1891 -1992, así como el libro de
lturbide, N.L.; raíces históricas,
1866-1900. Con el primero rescata a
· un músico que organizó orquestas y
compuso innumerables melodías; con
el segundo ·da testimonio de la vida de un hombre que estuvo
comprometido con su comunidad en su accionar político y cultural. De
Iturbide Alvarado extrae de los libros de los "escribanos públicos" textos
que reflejan la vida cotidiana, sucesos de toda índole, usos, gustos,
costumbres desde 1866 hasta 1900. (Edmundo Derbez García)
Apodaca con la fuerza de su historia
R
amiro Estrada Sánchez entrevistó
a 13 de los últimos alcaldes de
Apodaca que sobreviven a raíz del
aniversario 150 de su declaratoria como
municipio. En ellas refieren cómo era la
comunidad en su infancia, los cambios
que ha tenido, los personajes
importantes de su tiempo. "Aporta a la
crónica un enfoque que raramente se
conoce, el punto de vista de la
autoridad", explicó el cronista. Los
alcaldes han ¡enido el poder dp decisión
para cambiar, ordenar, mejorar a la comunidad. "Es la historia viviente de
-Apodaca", subrayó. El más antiguo de ellos es Armando Elizondo
Zambrano, a quien correspondió celebrar el centenario del municipio.
(Edmundo Derbez García)
Comparte ideales y
pasión de su canto
ANA MORALES FLORES
M
exicanto volvió a "coincidir'' en tierras regias
y el Teatro Universitario se convirtió en el
recinto bohemio donde Sergio Félix y David Filio
compartieron su esencia, ideales y verdadera
pasión.
Después de dos años de no interpretar juntos,
los cantautores regalaron una velada musical a la
altura del público que los acompañó.
Con un repertorio lleno de éxitos, los trovadores
entregaron el estilo que los caracterizó durante más
de 15 años. Con "Hola, bienvenidos" abrieron su
participación, melodía que despertó el ánimo de
los espectadores que esperaban impacientes la
actuación del dueto.
"Magia de la luna" y "Coincidir" fueron dos de
los temas más coreados y aplaudidos.
Sin embargo, el dueto recalcó que este concierto
es el primero de muchos que piensan realizar, sólo
que ahora han acordado reunirse cuando se les
contrate únicamente para conciertos en vivo y no
como el proyecto que graba díscos y crea obra.
Además, los trovadores "apadrinaron" a Marcela
de la Garza, quien a través de su álbum díscográfico
El, presentó una propuesta fresca, previq a la
actuación de "Mexicanto".
El recital tuvo lugar el 17 de mayo, con el auspjcio
de la Facultad de Ingeniería Civil. (Foto: Berenice
Tefa¡Ja)
.
23
�-
•
'
cultura
cultura
TEMPORADA 2003 SEGUNDA SERIE
Impacta La Licata con impecable técnica
1
YAICET C. HURTADO SIFUENTES
L
!
a experiencia y calidad musical se palpó durante
el concierto del 15 de mayo de la Orquesta
Sinfónica de la UANL, en el que Giuseppe La Licata,
músico italiano, ofreció en su interpretación al piano
como solista, un excelente dominio de la técruca
adquirido por años de trabajo y perfeccionamiento. ·
El programa, que inició con Pavana para una
infanta difunta, de Maurice Ravel, contenía dos obras
importantes por su dificultad para ejecutarse, el
Busca profundizar en
la estética musical
YAICET C. HURTADO SI FUENTES
1
nmerso en el amor por su trabajo y con especial
entusiasmo al hablar de sus proyectos,
Cuauhtémoc Rivera, violinista. maestro y promotor
musical mexicano, visító Monterrey para ofrecer
.su inteipretación del. Co11cieno p~a violtn del
compositor norteamericano Philip Gl.ass.
Rivera, quien rt;alizó la mayor parte de su
formación musical en la antigua Unión Soviética
y por lo tanto, haber recibido una educación
basfante rígida y conservadora, está conveOC1do
de que "como mllsico se tiene el deber de conocer
y explorar 9µ-as manifestaciones artísticas y
ot,rrientes musicales". y bajo este argumento
participa en la fundación de.Formas.
Formas, cuyas siglas significan Foro de
Reflexión Musical, Artística y Social, fue ereado
hace dos años con la intención de tener un espacio
para discutir y ampliar los coo.ociiñlentós del attistii
actual, en esta agrupación participan mú~icos,
filósofos, artistas plásticos y todo aqnel que esté
interesado en expandir sus horizontes artísticos.
"Fue creado por un grupo de personas que tal
vez estábamos inconformes con nosotros mismos
PQr no tener un foro de discu.sión'\ menciona
Rivera, para lQgrar su objetivo de profundizar en
la estética no sólo musical sino de todo su entorno,
Formas organiza conferencias. encuentros
artísticos y talleres, generalmente en el Centro
Nacional de las Artes, en la ciudad de México, a
pesardequeFonnasesunaasocíacióntotalmenté
independiente.
El también catedrático de la Escuela Superior de
Música desde 1990 considera muy importante
promover la música contemporánea y aunq~ sabe.,
que dentro de todas las nuevas compos1C1ones
"hay mucha paja~, existen elementos rescatables.
Formas se interesa también por elaborar
propuc:stas, para ello tienen un ensamble lll.1!;$icaj
qne trabaja sobre música del siglo XX además de
clásica y rómántica, con el fin de crear y aportar
conceptos diferentes.
..
.
Rivera ha trabajado por la promoción de lá
JDlisica y ha tenido nQa destacada labor
concertista, lo cual le ha hecho merecedor de
galardones corno el que le fue otorgado enl 99~
por la Unión Mexicana de Críticos de Teatro y
Música y láMedalla Mozatt al méritomuslcal, en
199').
El maestro Rivera es un
valioso ejemplo para
a_quellos que se ni11ga¡¡ la qportunidad de
evolucionar y conocer el arte contemporáneo de
nuestros artistlls mexicanos, (FMos: Pablo
Cllillar Lírate)
24
Concierto para la mano izquierda,
también de Ravel y el Concierto para
piano No. J, Opus 10 en re bemol mayor,
de Sergei Prokofiev, ambas interpretadas
por el maestro La Licata.
.
El pianista mostró total segundad y
control en las dos obras, en la primera, que
fuera creada para Pablo Wittgenstein, un
pianista austriaco que perdió el brazo
derecho durante la Primera Guerra Mundial,
logró hacer al auditorio olvidar que sólo
empleaba la mano izquierda, creando una
sonoridad amplia en la pieza que daba la
impresión de ser tocada con las dos manos.
La belleza de la pieza es indiscutible,
lograda por el trabajo de Ravel inspirado
en los ritmos de jazz que escuchara en
Estados Unidos.
En la obra del ruso Sergei Prokofiev, fue
evidente que La Licata se identifica con
este tipo de autores de carácter fuerte que
retan al ejecutante con complejas
composiciones, ya que el dominio técnico
fue impecable .
La orquesta, dirigida por Félix Carrasco,
se muestra cada vez mejor en cuanto al
manejo de la técnica y conjunción melódica
y en las dos obras en que acompañó a La
Licata se mantuvo precisa y sobria,
permitiendo al pianista su desenvolvimiento.
Para concluir el programa se interpretó la
Suite Teniente Kijé, de Sergei Prokofiev,
obra en la que el autor muestra su madurez
creadora mientras describe la vida de un
personaje de la Rusia zarista, desde su
nacimiento, hasta la muerte. Esta obra llena
del humor satírico es una hermosa smte
que extrajo de la primera película que
musicalizó. (Fotos: Pablo Cuéllar :lárate)
Estrenan concierto de Philip Glass
E
l violinista mexicano Cuauhtémoc Rivera
presentó por primera vez en Monterrey el
Concierto para violón del compositor
estadounidense Philip Glass durante el tercer
concierto de la Orquesta Sinfónica de la
IJANL, el 22 de mayo.
Se trata de una obra dificil por sus novedosas
características que hacen de Glass un
compositor muy contemporáneo. Se hallan en
el concierto cambios ótmicos y contrapuntos
que producen efectos sonoros que atraen al
auditorio. El solista demostró el conocimiento
y estudio de la obra con un dominio de las
exigencias del compositor que le atrajeron
entusiastas aplausos del público.
_
Para la orquesta dirigida por Félix Carrasco
también representó un reto enfrentarse a la
problemática rítmica de la obra.
El programa en general resultó atractivo para
el público con autores norteamericanos y
Pablo Moncayo como invitado pero con el
común denominador de ser obras descriptivas.
El bello poema sinfónico del mexcano ,
Bosques proyecta ese tono nacionalista pero
además con elementos muy personales.
La esencia musical del país se proyectó en
Salón México, en la que Aaron Copland
presentó la visión de un americano sobre la
música del país.
En ambos éasos, la interpretación de la orquesta
resultó óptima y del gusto de los asistentes. .
El programa, ofrecido en el marco del-Fesuval
Alfonsino 2003, cerró con otra visión de Un
americano en París, de George Gershwin.
Domina Prepa 7 y Derecho IX edición
Celebran final del Certamen de Oratoria 2003
EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
E
duardo Leos Villasana de la Facultad de
Derecho y Criminología yAlejandro Figueroa
López de la Preparatoria 7 Oriente obtuvieron el
primer lugar del Noveno Certamen de Oratoria de
la UANL a nivel facultad y preparatoria,
respectivamente.
La etapa final del concurso se llevó a cabo el 21
de mayo en la sala de usos múltiples de la Biblioteca
Universitaria "Raúl Rangel Frías".
Primero participaron los bachilleres, logrando la
Preparatoria 7 los dos primeros sitios a través de
Figueroa López y José Javier Pérez Salazar de la
Unidad Puentes.
El primero habló de la importancia de la vocación
en la formación profesional, sobre todo entre los
bachilleres que ya deben escoger su can:era, "es
una decisión muy difícil que te marca la vida, define
tu destino.
"Si queremos que nuestro México crezca y mejore
-añadió Figueroa- necesitamos tener jóvenes
profesionistas cuya carrera vaya acorde a su
vocación, que sean personas dispuestas a entregar
su vida a ella y estén comprometidas con su país,
con su sociedad y con su Uuiversidad."
Pérez Salazar, al tocar el mismo tema, explicó que
en ocasiones los jóvenes eligen una carrera sólo
por elegirla y no porque sea la que realmente
quieren.
"Debemos elegir la carrera acorde a nuestra
vocación porque somos el futuro de México y hay
que entregamos en cuerpo y alma por lograr que la
UANL sea una de las mejores en el mundo."
Lilia Angelita Rodríguez Hernández de la
Preparatoria 16 repitió el tercer lugar conseguido
en la edición anterior. Ella propuso alentar la
investigación científica y el desempeño educativo
para la mejora social y económica de la sociedad,
para "ver un México que ya no sea de esperanza
sino de realidades".
Luego siguió la competencia a nivel facultades
donde la de Derecho y Criminología logró los dos
tarea pendiente es que
este esfuerzo cultural
vaya a todos, sea una
función más general
para poder decir que la
cultura en México no es
elitista sino una cultura
popular".
Rojas Durán, quien en
la edición anterior obtuvo el segundo lugar
pero en preparatorias,
Pablo Rojas Durá11, Karina Elizabeth González y Eduardo Leos Vil/asaña.
abordó el tema de la investigación científica
primeros lugares por medio de Leos Villasana y como parte importante del conocimiento uniPablo Rojas Durán, alumnos del quinto y segundo
versitario. El estudiante advirtió sobre la necesidad
semestre, respectivamente.
de invertir en infraestructura para motivar e
La pieza oratoria de Leos Villasaña hizo referencia
incentivar a los estudiantes a investigar porque
a la importancia de desarrollar la cultura en la
"es parte fundamental y esencial de la formación
formación universitaria, "son tantos los problemas
universitaria". Recordó que dentro de las funciones
nacionales, de tecnología, de alimentación, de
básicas establecidas en la ley orgánica de la
energía, y es tanta la prisa por solucionarlos que
Universidad está la investigación.
se nos olvida la cultura".
Kruina Elizabeth González Gutiérrez de la Facultad
Explicó que la Universidad se ha caracterizado
de Filosofía y Letras obtuvo el tercer lugar con su
por tenerla como esencia gracias a sus fes ti vales,
tema de la trascendencia del servicio social que,
sus bibliotecas o su orquesta sinfónica, pero "la
dijo, es parte fundamental de la vida universitaria.
"En vano sería tanta carga académica si no
se lleva a la práctica, creo que el servicio social
debe de tener esa trascendencia para que
realmente se logren formar hombres y mujeres
como los que está reclamando la sociedad,
de otro modo no tiene caso la existencia de
una universidad."
La alumna del segundo semestre del Colegio
de Letras advirtió que si los profesionistas
no pueden servir a la gente y a la sociedad a
la que se deben, entonces la universidad no
ha cumplido con su misión y con su visión.
Juan Alanís, titular de la Dirección de Artes
Musicales y Difusión Cultural, e lrma
Margarita Pompa del Ángel, organizadora del
certamen, felicitaron a los ganadores. (Fotos:
Alejandro Figueroa, Lilia A11ge/ita y José Javier Pérez.
Pablo Cuéllar :lárate)
Nuevo Leán atravís del lente
Conarte dio a conocer a los ganadores
del concurso Nuevo León a través del
lente. En Paisaje los tres primeros lugares
fueron para José Ignacio Granados con
""Huasteca", Aldo Monteforte con
"Huasteca" y Carmen Amelia Molúta
con '"ex Hacienda de Albercones'". En la
categoría de Ciudad, Luis M. Hernández
con ·'Sombra de un gigante", Luis
Moneada con "Como han pasado los
años·• y Abraham Garza Guzmán con
"Morelos al Atardecer". En Personajes,
Aklo Momeforte con "Cuando vuelva a
mi pueblo'", Elvia Mante con "Don José"
y Federico Andrés del Villar con
"Antiguo Luís". Las menciones honoríficas se-Otorgaron entre otros a Patricia
Mayela Sánchez, de la Facultad de
Filosofía y Letras por la pieza "Det¡-ás
de la nopalera" y Jesús ÓSCar Goozá.lez_
maestro de la Facultad de Ciencias de la
Comunícación por la pieza "Cronistas".
Llls imág,mes pueden ser vistas en:
www.fotografosdenuevoJeon_com..mx
donde está abierta la votación para el
premio del público hasta el 26 de junio
de 2003.
Maria Teresa A,111 de la Facultad de Medicina obtuvo
Mención Honorífica en el Primer Concurso
Interuniversitario de Fotografía de Nuevo León,
auspiciado por Conarte. La muestra reunió trabajos de
más de 250 fotógrafos universitarios de Arte A. C., ltesm,
UdeM, UR y UANL. La premiación se llevó a cabo en el
Centro a las Artes. (Foto: Pablo Cuél/ar Zárate)
25
,
�cultura
Colectiva Amazónicas
El objetivo de este proyecto es
difundir la obra (plástica, ·
electrografía, fotografía, literatura, vestuario, performance, etc.)
de mujeres que residen en Nuevo
León. Es un evento que -sin ser
feminista- pretende que el arte
totalmente femenino prolifere. La
producción busca espacios y
esta exhibición es una respuesta.
Estos proyectos son totalmente
independientes pero agrupados
forman esta visión particular de
la mujer del noreste. "Amazónicas" nació como un proyecto
de mamAMOR *, el cual se
originó por la inquietud de Bryan
Durell de ofrecer más
oportunidades de participación
para los nuevos trabajos
artísticos. Participan-tes:
Video
Deyanira Moreno, Rocío Cárdenas, Vanesa Bárcenas y
Araceli Vargas
Multimedia·
Nydia Ferral
Pintura
Ruth Huerta
Música
Marzella, Violeta, Mariana
Castañeda y Karla Vázquez.
Instalación
Metztli Mancilla, Ana Cristina y
Ana de Alejandro
Fotografía
Gianina Ávila y Andrea España
Electrografía
Ruth Rodríguez y Nydia Ferral
Cerámica
Isabel Gutiérrez y Rosalba Peña
Literatura
Martha Castro, Mariana Cadena
Greta Alanís y Paty Saucedo
Mm
AdrianaLam
EN EL PATIO DEL "INFINITO"
Reúne Amazónicas
diversidad del arte
femenino
ROcío CÁRDENAS
E
I sábado 17 de mayo tuvo lugar
profesionistas, artistas, investigadoras, ciudadanas.
Pero ante todo esto, ·¿qué sucede
con las mujeres hoy en día? .... pues
que seguimos cambiando, no
venimos de Venus ni los hombres de
Marte, no es parte de querer
la exposición colectiva "Amazónicas" en el patio del "Infinito" un
lugar de cine/café y vino sobre la calle
de Padre Jardón en el Barrio Antiguo
de Monterrey.
Alrededor de 28 mujeres participan
en esta muestra donde se pudo
apreciar multimedia, fotografía,
instalación, video, performance,
pintura, cerámica y moda, todo esto
dentro del marco de la convocatoria
que reunió a mujeres de diferentes
edades, profesiones y quehaceres en
la vida.
Los roles femeninos han cambiado
en los últimos veinte años y esto tal
vez no quedó muy claro en el sentido '
de la propia manipulación que
muchas de las expositoras desarrollaron a través de lenguajes aún muy
establecer un diálogo interplanetario
limitados, sin embargo hicieron un
lo que nos movió a las mujeres
esfuerzo por integrarse desde sus
involucradas en las diferentes
respectivos niveles de conceptualipropuestas artísticas a exponer un
zación.
pedazo de nosotras.
Cuando nos referimos al feminismo;
Algunas como en mi caso, llegarnos
en la sociedad regiomontana en la que
desde el principio, otras se fueron
vivimos existe una mitificación con
integrando al paso de los días. Fu~
referencia al mismo al minimizarlo
un esfuerzo intenso por parte de
como un movimiento sólo generador
todos los involucrados principalde conflicto entre los sexos. La
mente de Martha Castro, joven
realidad femenina se vive desde
promotora de la literatura y el arte
muchos ángulos, desde la diversidad
contemporáneo, así como de la
o los roles de madres e hijas, de
producción de Bryan Durell.
agenda
Fotografías que.te espiaban desde
el baño, videos experimentales, canto
nuevo, música electrónica, personajes creados bajo un aura de moda y
luto que deambularon por las
diferentes áreas del lugar.
Lo más rescatable de todo fue el
hecho de reunir tanta diversidad
desde lo tradicional, lo efímero, lo
intrascendente, los tabúes, los falsos
discursos hasta lo decorativo.
Mi aportación fue rrúnima, un video
experimental en el cual estuvieron
involucrados muchos hombres,
"Senos, cosenos y tangentes" Video
Soft Pomo manipulado con imágenes
comerciales que se presentó al final,
me queda la duda de si fue por malo,
por bueno, por trascendente o
intrascendente, pero a quién le
importa, sólo se trataba de una burla
al porno, donde las protagonistas,
mujeres. estereotipadas, de figuras
perfectas o grotescas participan del
juego del voyeur vistas a través de
un filtro en color rosa pastel. Resalta
el contraste entre la vanidad de unos
senos perfectos con implantes
desastrosos. Todo aderezado con un
toque pop.
"Atmósferas", "Laberinto",
"Alboradas" "Primavera", "Cre-
con nuevas intenciones, con nuevas
miradas.
"Cada obra de Norma Charles
propone un enigma y cada espectador
concepciones de la muerte.
Duración: los miércoles del 2 de julio a
12 de noviembre de 2003 (total de horas:
80)
Horario: 17:00a21:00h
Sede: Facultad de Trabajo Social,
UANL (Ciudad Universitaria) San
Nicolás de los Garza
'
Informes: Conarte 8348-4382
culnuaspopulares@conarte.org.mx
Fac. Trabajo Social de la UANL)
83521309
myvillafranca@yahoo.com.mx
CIESAS (844) 4163764
noreste@cominsa.com.mx
Congreso de Ciencia de los Alimentos
Del 16 y 17 de junio
Lugar: Biblioteca Universitaria
Informes: M.C. Carlos Leones García
Díaz, Te]: 8352-6760
debe encontrar la solución, la verdad
de cada uno", expresó Cynthia
Dávila Longoria, directora de la
biblioteca. (Fotos: Ana Morales
Flores)
Diplomado: Repensar la muerte
Co~cepciones de vida y muerte en
SOciedades tradicionales y modernas
Módulo 1: Culturas antiguas de la muerte
lllódu]o 2: Sociedades indígenas, módulo
J: La sociedad mexicana y módulo 4: Las
plantea un acercamiento visual a la
Semana Santa a través de 94 imágenes
realizadas por integrantes de A.e.O.E.
En coordinación con la Asociación
Cultural de Fotografía "Objeto Egabro".
Inauguración: jueves 12 de junio/ 20:30
h Permanencia: agosto Entrada libre
Teatro
Xill Encuentro Estatal de Teatro
Teatro del Centro de las Artes/ Pinacoteca
Con apoyo de los municipios de
Monterrey y San Pedro Garza García, la
Casa de los Títeres, la Universidad
Autónoma de Nuevo León y la
Universidad de Monterrey.
Del 6_al 15 de junio. Diversos espacios.
Localidades: $30 .
Dirigido a adolescentes y adultos (no se
admiten niños, excepto en donde se indica
que es para todo público)
C?loqnio: 2003 Año de don Miguel
Hidalgo y Costilla, Padre de la
Patria.
"Situación socioeconómica de Monterrey en el primer cuarto del siglo XIX"
/ Rocío González Maiz.
''.La Intendencia de Guanajuato en
nempo de la Independencia" / Isauro
Rionda Arregufu.
"Pensadores decimonónicos alrededor
Música
de la Independencia" / Óscar Flores T.
"La figura humanística de Miguel
. Homenaje a José Jorge González
Hidalgo"/ Pedro Gómez Danés.
Doris
"Hidalgo en la novela histórica"/ Hugo
4
de Junio, 20:00 h Centro Cultural
Valdés y María Dolores Marroquín.
Abasolo. Informes: 83-29-41-25
"La_ libertad de imprenta y el periodismo msurgente" / Tarciso García Díaz.
14 Aniversario del grupo El tigre
Miércoles 18dejunio/9:30a 17:00h
celebra
con una gran Fiesta sonorense
Sala 3, Centro de las Artes/ Cineteca Marilú Treviño
Fototeca
En coordinación con la Asociación de
Historiadores del Noreste de México y
el Colegio de Historiadores de Guanajuato. Informes al 8479-001 Oal 14
11 de junio, 20:00 h
Aula Magna. Informes: 8329-4125
Orquesta Sinfónica UANL
Temporada 2003 Segunda Serie
Junio 5
.
L. Bemstein
Serenata para violín y orquesta de
cuerdas
G. Holst
ÚJs planetas
Violín: Janis Georgiadis
Coro: Laredo Philarmonic Chorale
Director Cora!:Joseph Crabtree
Director concertador: Félix Carrasco
Junio 12
S. Prokofiev
Marcha y Scherzo del Amor de las tres
naranjas
·
M.M. Ponce
Concierto para piano
S. Prokofiev
Selecciones de Romeo y Julieta
Piano: Gerardo González
Director huésped: Vladimir Kiradjiev
CASA DE LA CULTURA
Festejo por el XXX aniversario de la
Casa de la Cultura de Nuevo León
Participan: Ballet Folclórico dirigido por
Féhx Guerra, Coro Infantil de la Casa de
la Culnua y alumnos del Taller de Canto
de la Casa de la Cultura
Sábado 7 de junio/ 18:30 h
Explanada
PROVERICYT
Libros
ÚJs Albores de la Independencia en N.L
de Isidro Vizcaya Canales
Presentado por lsauro Rionda, director
del Archivo General de Guanajuato
Testimonios de la toma de la Alhóndiga .
de Granaditas de José Eduardo Vidaurri
Aréchiga Presentador: Héctor Mario
Treviño / UANL
Casa de Hidalgo: misi6n cumplida de
José L,uis Lara Valdés / presentador:
Jesús Avil a.
Clausura: Homenaje al historiador
Isidro Vizcaya
Centro de las Artes/ Pinacoteca J9 de
junio/ 19:30 h Informes 8479-0010 al
14
ninea"
Impartido por: Dr. Giorgio Agamben
Introducción: Dr. Jesús Mario Lozano
Fecha: 3 de junio, 19:00 h
Taller especializado: "El concepto de Ja
unagen"
4dejunio, 16:30a J9:30h
Lugar: Teatro Universitario. Unidad
Mederos UANL. Praga y Trieste, col. Las
Torres.
Inscripciones e informes: 8400-76-20
Cupo limitado.
De las jornadas en que sale a
caminar por las montañas
durante el día o la noche Norma
sacó la inspiración para crear:
alejó algunos años del lienzo, ya lleva
8 años transitando por el vasto
mundo de la pintura.
"La exposición está basada en lo
XXXII Semestre de Actualización para
el Médico Cirujano Partero Curso
"Urgencias de oftalmología y otorrinolaringología"
28 de junio: 09:00 a 14:00 h
Sede: Auditorio de Educación Continua
Informes: Subdirección de Educación Continua
Tels: 8329-41-93 y 8346-13-70, fax: 833366-87
Conferencia magistral "El estado de
excepción política y cultura contempo-
mas montañas", manifestó.
púsculo", algunos de los títulos
que componen sus "Reflejos".
"La obra pictórica de Norma
Charles va de lo figurativo a lo
abstracto, dicho de otra manera
es pintura que regresa a las
concepciones vanguardistas
3er. Congreso Internacionl\l de Estudiantes de Medicina
25 al 28 de junio
Sede: Auditorio de Educación Continua
lnfonnes: Subdirección de Educación Continua
Tels: 8329-41-93 y 8346-13-70
fax: 8333-66-87
FACULTAD DE ARTES VISUALES
que tenemos en nuestro
entorno en Monterrey porque
aunque tenemos un área urbana,
al mismo tiempo contamos con
la suerte de tener unas bellísi-
R
Conferencia magistral "Trastornos de
personalidad"
Ponente: Dr. Ornar Kawas Valle Profr.
Deptartamento de Psiquiatría
18dejunio, I0:30h
Sede: Auditorio de Psiquiatría
Infonnes: Tels: 8348-05-85 y 86 ext. 232
y 258
Trabajo Social: Lic. Sanjuana Hemández o
Lic. Laura Páez
Rodrigo F. Barragán Villarreal"
19 al 21 de junio, Horario: 19) 14:00 a
20:00 h, 20) 08:00 a 20:00 h, 21) 08:00 a
14:00h
Sede: Auditorio de Educación Continua
Organiza: Colegio de Médico Cirujanos del
Estado de Nuevo León, A.C.
Informes: 8346-30-36 y 8347-00-30
Propone un enigma en sus reflejos de la ciudad
ellejos del amanecer, de la noche,
del crepúsculo, del medio
ambiente, de esa enorme red urbana
que envuelve a nuestra ciudad, forma
parte de la exposición de pintura que
del 14 al 31 de mayo presentó la
artista regia Norma Charles, en el
segundo vestíbulo de la Biblioteca
Universitaria Capilla Alfonsina.
La colección "Reflejos", está
compuesta de 18 cuadros en técnica
mixta y acrílico, los cuales comenzó a
realizar desde julio del año pasado.
Una mezcla de colores cálidos
impregnados de movimiento en los
que las figuras apenas se delinean,
es el arte que propone la artista en su
segunda exposición individual.
Norma cursó la licenciatura de
Diseño en Arte, A.C. y aunque
después de concluir su carrera se
FACULTAD DE MEDICINA
Curso Taller Internacional de Enfermedad Pulmonar Crónica
"Diagnóstico integral, prevención y
rehabilitación"
5 al 7 de junio
Auditorio de Educación Continua
Horario: 5 y 6: 8:00 a 20:00 h 7, 8:00 a
14:00 h
Infonnes: Subdirección de Educación Continua
Tels: 8329-41-93 y 8346-13-70
Fax: 8333-66-87
X Jornada Médicas Estatales "Dr.
NORMA CHARLES
JESSICA LOANA FERRE IRA LARA
Academia
Exposiciones
CENTRO DE LAS ARTES /
PINACOTECA
Exposición de pintura de Ramiro
Martínez Plasencia
Desde el 22 de mayo, en el primer piso.
Piel fría, arte contemporáneo en
Guadalajara.
15 artistas Jaliscienses: José Dávila /
Javier Dueñas / Arturo Gómez /
Gonzalo Lebrija / Jorge Méndez /
Lourdes Méndez / Rubén Méndez /
Daniel Navarro / Femando Palomar /
Ernesto Ramírez / Cristián Silva /
Agustín Solórzano / Luis Miguel Suro /
José Luis Torres "El frases"/ Francisco
Ugarte. En coordinación con el Museo
Carrillo Gil
Pennanencia: julio. Entrada libre
La pasión a través del Atlántico
Exposición colectiva fotográfica que
Programa Verano de la Investigación Científica y Tecnológica 2003
LA SECRETARÍA ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN, A TRAVÉS DE LA DIRECCIÓN
GENERAL DE INVESTIGACIÓN
CONVOéA
A los alumnos de nivel medio superior y superior de la UANL
1
·
d
.
yescueas
mcorpora as a presentar solicitudes para participar en el
V PROG~ "VERANO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTfFICA y
TECNOLOGICA, UANL" (PROVERICYT-UANL 2003).
()bJellvo
FOmentar en lo~ e~tudiant.es interés J)Or la actiVidad cientffica en todas 1~
'.11"eas ~el c_onocuruento _al mteractuar con los responsables de los pro ectos de
:ves1tgac1ón en su oficma o lahoratorio y bajo su supervisión con el ;ropósito
e ~yudarlos a def~ su vocación científica al ampliar sus ~onocimientos
e = : u formación profes~ona!.
Y
er
~ a s ; se iniciará el 30 de junio y concluirá el I de agosto de 2003.
.~.....
1) Se~ alumnos regulares. inscritos en ef 4º semestre de preparatoria o en
~)~qwer semestre de las carreras profesionales que se imparten en la UANL
ener promedio general de 8.5 (adjuntar carta-promedio).
·
3) Entregar sohc1tud debidamente requisitada y firmada
.
..
.
Del 16 al Wde juni!.; la clirección deT,;';i;,pe~a <kprocedencia.
-
-
Losal umnos seIecc10n
· ados se harán acreedores a una beca que les será tre d
al térrruno de su estancia.
en ga a
NOTA:
Las solicitudes y el listado de los investigadores de la UANL estarán dis nibl
en la dirección de cada escuela o facultad y en la página electró _po d ~s
UANL: www.uanJ.mx/org/dgidmdex.htmI
ruca e a
La lista de los alumnos seleccionados se publicará en los mismos med·
Monterrey, N.L., mayo de zoo3.
10s.
Mayores informes dirigirse a: .
Dir_ecciónGeneraldelnvestigación, UANL, TorredeRectorí . ' .
. Uruvers1taria. Teléfono: 8329-4032, Fax: 8376-3076.
a, PtSo 7 'Ciudad
E-mail: dgi@ccr.ds1.uanJ.mx
26
27
�alas de tigre
LEESLEO
Gracias Maestro
Dedicado al Mtro. Rogelio Llanes Aguilar
Artes y también humanidades, así era mi clase, demostrando
de este mundo todo un mar de realidades.
El disfraz de un ser cobarde se marchó por un pasillo,
llevándose consigo el temor de ser un brillo de l_as más bellas
estrellas.
El futuro no me asusta, pues de sobra sé que le disgusta: la
pereza y la derrota, de los hombres que no levantan su cabeza
cada vez que se tropiezan.
Esto y más lo aprendí de mi maestro, a quien tanto admiro Y
respeto, de quien sus palabras llevo dentro de mi más profundo
pensamiento.
La definición de un maestro la trae consigo a estas aulas,
que nos permite abrir las alas con sus más sabias pala~as.
Mil gracias e infinitos aplausos a ese ser que en un momento
olvido su profesión para hablarnos como un padre.
ESCUELA PREPARATORIA N°3
Gnipo 304, 3º semestre, tumo nocturno
Cuando me
haces falta
Caminar
Mis pies solo quieren caminar, sí,
caminar, por las veredas del amor.
Caminar por un mundo sin
discriminacion donde ilumine el
sol con los mas brillantes de sus
rayos.
Caminar sin sentir el estruendo y
los gritos de la violencia.
Caminar en los sueños más
profundos del más feliz de los
niños.
Caminar sobre pétalos de rosas
que den alivio a la amargura del
planeta.
Caminar sobre huellas de mil
colores de toda aquella raza
humana.
Caminar por la arena del más puro
y celeste de los mares.
Caminar en las blancas nubes que
cada vez están más cerca de los
cielos.
Caminar siempre fuerte, sin
desistir, sin permitirme siquiera
confundir la alegría.con la tristeza.
Caminar rumbo al viaje infinito de
tus ojos y quedanme ahí, sin salir,
sepultarme en la pupila de tu
alma.
Caminar con mis brazos en alto
para sentir el viento de la paz,
ingrediente princjpal que mi tierra
está olvidando ya.
Periódico de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
1 de junio de 2003
e
orno un extranjero en el
exilio de los labios
ajenos, como un soldado en
el cementerio de la paz ... así
me dueles, cuando me
haces falta. Rondando
intranquilamente el sabor de
otro cuerpo, vagando en el
deseo de una vida que prol;>ó
tu aliento ... así me siento,
cuando .me haces falta.
Abandonando las lágrimas
junto a la ventana que me
muestra la lluvia de la noche,
abundando en recuerdos
que me hacen de nuevo
llegar a ti ... así me encuentro,
cuando me haces falta.
Como un niño que perdió de
vista a su familia entre la
multitud, como un anciano
que ve pasar la vida en una
silla de hospital. .. así me
pierdo, cuando me haces
falta. Pues me resulta tan ·
difícil aceptar que te perdí, en
un mundo donde otros besos
no me brindan tu calor,
cuando la vida sin ti no me
basta, cuando me haces
tanta falta.
DEPORTES
DESPUÉS DE TODO, TODO HA SIDO NADA,
A PESAR DE QUE UN DÍA LO FUE TODO.
DESPUÉS DE NADA O DESPUÉS DE TODO
SUPE QUE TQDO NO ERA MÁS QUE NADA.
EN UNIVERSIADA NACIONAL 2003
GRITO "iTODO!", YEL ECO DICE "iNADA!".
GRITO"iNADA!", Y EL ECO DICE "iTODO!".
AHORA SÉ QUE LA NADA LO ERA TODO,
y TODO ERA CENIZA DE LA NADA.
Logra UANL cuatro ~ampeonatos nacionales
NO QUEDA NADA DE LO QUE FUE NADA.
(ERA ILUSIÓN LO QUE CREÍA TODO
y QUE, EN DEFINITIVA, ERA LA NADA.)
----
QUÉ MÁS DA QUE LA NADA FUERA NADA
SI MÁS NADA SERÁ, DESPUÉS DE TODO,
DESPUÉS DE TANTO TODO PARA NADA.
Pues llegó con junio la conclusión del primer medio del año y en _
un santiamén el 21 a las trece horas, el solsticio de verano traera
desde el ecu~dor al norte, el día más largo. Quienes saben dicen
que ese día, al amanecer, Venus y Me~cu_río estarán a sólo 0.5
grados de distancia uno del otro. No se_ s1 los asalta de pronto la
palabra cortejo, pero es tentador: Afrodita, nacida del mar po_r el
ar(lor entre el cielo y el día; junto a uno de los perso~a¡es mas
enigmáticos de la mitología universal,. emisario e 1nterpr~te de los
dioses y a quien se atribuyen la escritura y la astronom1a. Fue
luego protector del comercio al ser adoptado por los romanos.
Dlaciptitl8 !IOfflbre "'8ICII ·medallli
Camlna1a 20 Km Rosa Nelly E'$pilla 1.54,19 bronce
lanzlnlie!IIO de jabalirJa ~ Cabello 24.15 bronce
Lanzamienla de ma,tillo Mclnica Coronado 47.25 OR)
t.anzameqto de disco Ys,¡ Hlllofosa 38.56 Olll
Sallo de ~ lllanca de Luilll plala
Si se preguntan qué hace aquí una referencia mit?lógica'. tendré
que responder con las palabras de Vid~ del espanol Jose Hierro,
que tódo y, nada si no quieren. Despues de leer y releer este
poema, degustarlo y preguntamos, tendremos que 1n~1stir en el
tiempo como una convención necesaria, no obstante qu_epa en una
botella como dice la canción; asimismo recordar que le¡os de ser
colores el blanco y el negro, no son sino la a_usencia total ~e color
en uno y la combinación de todas las pos1b1hdades cromáticas el
otro. ¿Otra vez todo o nada... ? ¿Nada en todo o Todo en nada?
Bien, así como "la ciencia -según Werner Heisenberg- es el
estudio de nuestras observaciones del mundo, Ydel mundo
mismo", la palabra en la poesía es inagotable; en este poema
donde el juego nos remonta por distintos cam1nos a d1f~rentes
ámbitos, faltará tiempo para el viaje. Probemos despues de t~do Y
nada, con eco por ejemplo, a ver hasta dónde llega la 1ncurs1on; a
mí me llevó rumbo a la mitología hasta Eco, aquella rnnfa gnega
hija del aire y de la tierra, condenada a vagar por las riberas ?el
(Céliso) Dios-río, padre de Narciso; y se sorp_renderán, también
tuvo esta ninfa amoríos con Pan: Todo, mmas m menos.
28
ISRAEL SALAZAR CANTÚ
Alumna de la Preparatoria 3
FTME
1
altillo.- La Universidad Autónoma de Nuevo
León logró cuatro campeonatos nacionales por
equipo, una cuantiosa cosecha de medallas entre
las más de 100 delegaciones que participaron en la
Universiada Nacional 2003, y se ubicó en el quinto
puesto general al término del evento universitario.
Los Tigres obtuvieron mil 212 puntos producto
de sus 38 medallas, de ellas 5 fueron de oro, 17 de
plata y 16 de bronce, pero de acuerdo al reglamento
del Consejo Nacional del Deporte Estudiantil
(Condde) la suma de puntos es la que arroja al
campeón absoluto que correspondió en esta
edición a la anfitriona Universidad Autónoma de
Coahuila.
Los representantes de la UAdeC sumaron mil 668
puntos y con ello alcanzaron el puesto de honor
con 1Omedallas de oro, 5 de plata y 13 de bronce,
que contabilizan 24.
En la tabla de medallas la Universidad de Sonora
fue la que lideró la competencia, les siguió el
Tecnológico de Monterrey y Juego la anfitriona
UAdeC.
Al competir ante 5,000 deportistas en 13
disciplinas, los representantes azul y oro de la
máxima casa de estudios fueron los que en mayor
número de ocasiones subieron al podio de hqnor
para recibir las preseas.
Destacaron especialmente los campeonatos
nacionales logrados por equipos: levantamiento
de pesas femenil, voleibol de sala varonil que
superó el segundo lugar del año pasado, al obtener
la terceta felina el oro; gimnasia aeróbica deportiva
femenil, que recogió además buena cosechá de
medallas y karate femenil.
En voleibol playero está por definir el campeonato
nacional ya que está de por medio una protesta
realizada por la UANL.
El equipo de halterofilia varonil consiguió el
subcampeonato nacional. También hubo medallas
en tae kwan do, atletismo y judo, que fue la
disciplinas que se agregó a esta edición de la
Universiada. Asimismo, ya están definidas las
sedes para los próximos tres años: Hidalgo (2004),
Estado de México (2005) y Yucatán (2006).
135 l(g
~ ~~ {lllale,l-t4f !ft
.ru.n a VllaiJlíll &lfl (bloneel-
IIG Kg ltllrmllo Mm: 1¡gfo
1S,l(g Alan - - / pija
91Lkg ,lavJ;j:. ~l~
+1GO í(g Álijel l!elbolal plala
GRACIELA SALAZAR REYNA.
--·--
Kg Rogello FemAndez (plata)
~
Ffy, Soledad l.ópez / plala
Olvisi6n Heavy. Zotalda IAzada I plala
· Rosa Nelly Espitia
Tabla de posiciones
1'11Kwnlt . . .
Unison
15
División Heavy. Femando Pardo I bronce
Tecnol6glco de Monterrey
14
-...... ■ 1111811111/oro
UANL 25-12125-20 ltesm León
Universidad Autónoma de Coaliuila
10
5
UANL 25-19/ 19-25118·16 ltes111Chihual!ua
UANL 25-12/25-13 ENSY
UANL 21-14/ 21·12 Unlson
UANL 21-17/ 21-17 ltesm CCM
Bertha García, plata en halteroftlia
Tabla de medallas
Clo Plata
División welter. Joaquín Alonso I oro
División Mlddle. Israel san Miguel / plata
Viñeta: Claudio Tamez
'~
Equipo de voleibol de sala
lnslitudón
......... Vlllll1I I plala
UANL 21-16133-31 UdeG
JUAN ITA CAVAZOS NOYOLA
S
1111 Clllllrf 111 __,
Tolal
8
11
34
7
13
34
9
24
4
Universidad Autónoma de Chihuahua 9 12
f"--·-"-....... ,._ ~ --~~---··-~~--- ~
9
6
u
u,gar
S.-
~---
fnstilucl6n
Moa
Universidad AutOnoma de Coahulla
1668
2
UFlivtmlad Autónoma de Chihuahua
1347
3
Universidad Autónoma de Slnaloá
1~
Universidad de Veracruz
1300
·-----5
4
18
5
Universidad Autónoma de Nuevo León
--- --~---
1212
6
Tecnológico de Monlerrey
1016
7
----.•
Universidad de Goadalajaia
1991
lnstiluto Tecnológico de Sonora
.945
2
17
Univers~ad Aulónoma de Slnaloa
9
CESUES
9
2
4
15
5
19
23
47
. ~-· - -·- ~--
29
�deportes
deportes
El caballo alado es el símbolo de los pensamientos que
van más allá del tiempo y el espacio.
Libro I-CHING o de los eambios
El benjamín se lleva el
campeonato en prepas
E
Recupera Mecánica
campeonato en novatos
E
1 equipo de los Osos
de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica comandado por
el legendario Mike Cervantes volvió a convertirse en la "furia verde" al
coronarse campeón de la
Liga Intrauniversitaria de
futbol americano en la
categoría de novatos a
nivel facultades.
Al vencer en la final a los
Leones de la Universidad
Metropolitana de Monterrey, los Osos volvieron
a la senda del título, luego
que el año pasado los
mismos leones les cortaron una racha de cinco
campeonatos consecu.
tivos. Este año, cobraron venganza de los hasta
ahora campeones Leones que en el primer cuarto
pusieron serios a los Osos gracias a su fuerte
defensiva que solamente les permitió un gol de
campo, pero igual se batió la defensiva de los
verdes.
En el segundo cuarto ampliaron su ventaja a 10
puntos por medio de un efectivo envío dél pasador
Javier Rergis a Jorge Vega quien acarreó el ovoide
50 yardas hasta las diagonales. La Metro no logró
contestar sino hasta el tercer periodo cuando por
medio de un gol de campo de.Mario Páez se acercó
10-3. Sin embargo, el factor tiempo se volvió en
contra del equipo invitado, hasta que a dos minutos
de concluir el partido Osos definió la final con una
jugada personal de Rergis quien dejó el marcador
17-3.
El equipo universitario terminó la temporada 2003
de la liga Intermedia con la categoría de invicto ya
que derrotó a todos sus rivales en base a una
poderosa defensiva que en ocho juegos solamente
permitió una anotación de seis puntos.
Derrotó a Psicología 12-0, a los Guerreros de la
Facultad de Organización Deportiva 28-0, a los
· Elefantes deFacpya28-3,alas Víboras de Medicina
por default.
Con Derecho tuvo un juego apretado, fue el único
equipo que les anotó, fue producto de una
intercepción, pero lograron pasar sobre Leyes 8-6
y finalmente dio cuenta de la Universidad
Metropolitana 7-0. En la etapa semifinal enfrentó
de nuevo a Psicología a la que venció 28-0.
De esta forma la FIME consiguió su sexto
campeonato en los últimos siete eil la categoría
30
novatos. El coach de los Auténticos Tigres,
Edmundo Reyes hizo entrega del trofeo de
campeones al director de la facultad, Rogelio Garza,
quien alzó la copa en medio del júbilo de los pupilos
· del Mike. (Fotos: Jesús H. Escamilla Isla/FIME)
iC ocolatito oaliente!.
JESÚS GERARDO DÁVILA
I equipo de los Lobos de la Universidad
Autónoma de Coahuila, en su debut en
la Liga Intrauniversitaria, se coronó campeón
en la categoría preparatorias al derrotar 19
puntos a 13 en tiempo complementario a los
Vaqueros de la Preparatoria 2.
En .un partido muy cerrado que fue seguido
en las tribunas del estadio "Gaspar Mass"
por seis mil entusiastas aficionados, las
escuadras llegaron al final del último cuarto
con un empate de siete puntos, por lo que se
fueron a series extra.
Los dos equipos culminaron en gol de
campo los avances de sus dos primeras
ofensivas, por lo que el marcador siguió
emparejado a 13 puntos hasta que en la
tercera la UAC, dirigida por el coach Rafael
Duk, se puso arriba 19-13 con anotación de
Emmanuel Vázquez; sin embargo, los
Vaqueros no lograron contestarles al perder
el ovoide en su siguiente turno.
La Prepa 2 del coach Édgar Sánchez el
"Biónico", llegó a este encuentro, realizado
el viernes 23 de mayo, luego de pasar en la
semifinal 22-0 sobre los campeones Kiowas
de la Prepa 15, mientras los Lobos derrotaron
13-7 a los Toros de la Prepa 16.
1
'
1
Tres grandes acontecimientos enmarcaron el nacimiento del equipo
Pegasos de la Facultad de-Arquitectura: la celebración de los festejos
del Centenario del Colegio Civil, el
inicio de la construcción de Ciudad
Universitaria y el lanzamiento de los
primeros satélites artificiales en la
historia, los Sputnik I y II.
El 7 de noviembre de 1957, la sociedad de alumnos dirigida por Hugo Cortés Melo
informó en una asamblea que pasaríamos a ocupar
el lug_ar del Universidad Oro utilizando su utilería y
compartiendo los vestidores de Bachilleres con el
Universidad Azul, contándose con los apoyos del
director de la facultad, Arq. Eduardo Belden, y del
Dr. Edmundo Mendoza Cerecedes, responsable del
futbol americano de la universidad. De manera que
cuando la Asociación de Futbol Americano lanzó
el 9 de diciembre la convocatoria para la Intermedia
de 1958, ya estábamos listos.
Teniendo 17_8 estudiantes, la Facultad de
Arquitectura ocupaba una hermosa casona de
estilo neoclásico marcada con "el 276 de Padre Mier
entre Garibaldi y Cuauhtémoc; había sido la
residencia de don Jesús Ferrara Verduzco, hermano
mayor de Vicente y Aurelio, quienes casualmente,
fueron los primeros regiomontanos que jugaron
futbol americano en 1916 al estudiar en el Saint
Louis College de San Antonio, Texas.
Vino entonces la tarea de reclutar jugadores. En
el vestíbulo se colocó un cartel de Armando
Villarreal exhortando a jugar; Ainej Wolberg, que
por el básquetbol tenía mucha presencia en el
Círculo Mercantil, pudo jalar a cuatro luchadores
de los cuales se quedaron dos, mientras
invitábamos gente en todas partes.
En dicha asamblea se acordó que seríamos los
Pegasos de Arquitectura. El exTigre Gerardo
Martinez Carrillo el "Conde", propuso que esa
debería ser nuestra mascota porque era el símbolo
de la Academia de San Carlos, primera escuela de
arquitectura de América Latina, fundada en México
en 1783.
1958, primera temporada
La calle Padre Mier era una fiesta. Jugábamos
haciéndole bromas-a los transeúntes, piropeando
a las muchachas, lanzando de la azotea globos con
· agua a los camiones urbanos y motociclistas de
Tránsito, escondiendo el Topolino del Arq. Enrique
Lobo con mesas y sillas rotas en la cochera, o
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ervuelo de .
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Arquite:Qtg11
/16111111111 l/ach/1/em Adelante, Reynold !barra, Jesus Dávila, José Gonzá/ez Doris, Manuel Hernández Berna/
y Héctor Benavides. Atras, Robe.rto Gómez, Salvador Gonzalez, Luis Vargas Torres y Jorge Myers.
poniéndolo en la banqueta frente a las puertas de
perdiendo contra el Tec Azul en el estadio
Arte, A. C. El barrio conservaba el aire aristocrático
Tecnológico 19-0.
y distinguido que le dieron sus vecinos y la
Entrenábamos en la cancha de Bachilleres a las
desaparecida plazuela de Bolívar de Padre Mier y
12 h. Acudimos alrededor de 40 muchachos, de los
Cuauhtémoc con su quiosco y sus serenatas.
que quedaron 28, pero en el primer juego sólo se
Enla esquina con Cuauhtémoc, Arte, A. C. tenía
uniformaron 26 porque faltaba utilería. De los 28,
sus galerías ocupadas todo el año; enfrente se . 20 estudiaban Arquitectura -más de 1O % de la
hallaba El Quijote, cantina donde se asomaba ef población de la facultad-, 3 estaban en Leyes, 2
poeta Pedro Garfias; enseguida estaba la cafetería
eran luchadores semiprofesionales, 2 de Medicina
y panadería El Churumbel con un escudo heráldico
y otro de Agronomía.
que decía en latín "Panis Triticus Dulciarius Vita",
La prensa y las tribunas nos recibieron con.burlas
famosa por su chocolate de metate, su pan fino y por la fama de que en la facultad había muchos
repostería. Frente a la escuela, existía una placa
maricones. Así por ejemplo, un cronista nos bautizó
dando fe que ahí había nacido don Alfonso Reyes,
con el apodo de Las Mariposas Salvajes de
y a la otra cuadra se encontraban la Biblioteca
Arquitectura, en tanto que las porras algunas veces
Franklin y el taller del futuro rector, arquitecto
entonaban aquella que decía: Chocolatito caliente,
Joaquín A. Mora, junto al local de los muchachos
Chocolatito caliente, ¡Arquitectura valiente!
de la revista Apolodionis.
Barret y Benjamín
En diciembre el doctor Mendoza designó como
Ingeniería Civil fue campeón con foja de 5-L
entrenadores a Marcelo Soria y Mario Curzio, con
Arquitectura terminó con 103 puntos a favor y 91
quienes entrenarnos una semana antes de Navidad
en contra, compartiendo el segundo lugar en
y luego renunciaron a principios de enero, . ganados y perdidos con Tec Azul y Químicas con
ocupando su lugar unos días don Gaspar Mass,
4-2. Resultados que no se hubieran dado sin la
para finalmente nombrar head coach a Carlos
labor de los entrenadores Carlos Barret Cepeda y
Barre!, y coach de línea a Benjamín Salas.
Benjamín Salas Méndez qu~enes supieron
Se volvió a la cancha el 2 de enero y como el
compaginarse muy bien, habiendo en ellos
tiempo lo apremiaba, para el martes 14 estábamos
deportivismo, carácter, fuerza en el corazón.
equipados, el sábado 25 tuvimos un scrimmage con
Barre! se inició con Medicina y pasó a los Tigres
Medicina y una semana después, el sábado 1 de jugando como FB, pero una lesión en la rodilla
febrero a las 14.30 h., 19 novatos y 9 veteranos
derecha lo retiró. Sobresalía por su capacidad para
debutaban vestidos con uniformes amarillos y motivar jugadores en los entrenamientos o en el
cascos azules del desaparecido Universidad Oro,
pizarrón, en los juegos o fuera de la cancha, sin
decir, jamás, una mala palabra. Muchas veces
bastaba una mirada para comprender sus
indicaciones.
En una edición de las Calaveras de los Tigres en
1953, le dedicaron esta: Siempre Carlos padeció/
de la vista y de los ojos/la muerte se lo abrochó/
quitándole los anteojos.
Infundía respeto por lo serio y reflexivo a pesar
de que no llegaba a los treinta años, ganándose tal
autoridad moral que parecía un santón.
Acostumbraba estudiar libros y jugadas en inglés
para aplicarlas al equipo.
Benjamín Salas jugaba de guard con los Tigres.
Inculcó la importancia del trabajo de la línea, la
necesidad de pegar limpio y ganar el golpe. Decía
José González Doris (38), Andrés Rodriguez, lucha,ú,r (67), Julián César Morales (80), Raúi Gómez Danés,
que la línea también ganaba partidos,
Agronomla (86), José Roberto Arocha (20), Alfonso Cerna Guerrero (81), Rodolfo Rodr(guez (14), Jesús Héctor
enseñándonos a pulir la defensiva ocho para
Benavides (47), Femando de la Garza (22), Juan Canavati (50), Jorge Mayers (40), Salvadnr López (45), Alejandro. impedir anotaciones y obtener triunfos, como
Cepeda, Leyes (73), Manuel HemándezBernal (82), 1safas Garza el "Puma", luchador(73), Javier Rangel Pecina,
fueron los casos de Medicina y Quúnicas.
leyes (76), SalvadnrGonzález (34), Daniel Jara (33), Virgilio Mireles (21), Antonio César López (66), Jesús Brondo
Hizo muy buena labor, y, al igual que Barret, sin
(69), Reynold1barra (70), Luis GómezDanés, Medicina (87), Agust(nArce Leija, leyes (68), Jesús Gerardo Dávila
palabrotas. .
(51). No aparecen: Luis Vargas Torres, Medicina, Roberto Gómez Delgadn y Malfas Bahena Morales.
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A LA VANGUARDIA
La Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas, a través del personal investigador instalado
en el Departamento de Posgrado en Ingeniería Física Industrial, en el área de
optoelectrónica, desarrolla láseres industriales, siendo además pionera en la integración
de academia de empresas con base tecnológica.
ALMA RAMÍREZ
E
I rayo láser, término conformado por las
palabras Light Amplification by Stimulated
Emission of Radiation, constituye un
descubrimiento cuyo impacto en la vida del ser ·
humano es determinante. Desde la cirugía
ocular, vascular y estética, hasta armamentos,
la vida doméstica y el entretenimiento, por
mencionar algunas áreas, esta herramienta ha
revolucionado los procesos de manufactura y
manipulación de materiales de toda índole en el
rubro industrial, principal fuente de ingresos en
la zona norte del país.
Reducir costos de adquisición, operación y
mantenimiei'!to, proveer de tecnología de punta
a instituciones educativas, alargar el tiempo
de vida de los láseres, tener el dominio
completo de la tecnología para no depender
de externos, así como brindar asesoría y
servicio al sector empresarial de la región
son algunas de las metas a realizar por la
Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas
de la UANL que
desde el 2000
trabaja en coordinación con el Centro de Investigación Científica y
Educación Superior
de Ensenada (CICESE)
Unidad Monterrey, específicamente en las áreas de optoelectrónica y
el Departamento de Posgrado en Ingeniería
Física Industrial .
Ricardo Villagómez Tamez, investigador titular
del CICESE y egresado de la facultad en 1982,
quien presentara la propuesta inicial de crear
un grupo sectorizado de investigación de
láseres industriales en Monterrey, que hoy es
una realidad, menciona que existe una gran
cantidad de láseres o dispositivos, distintos
entre sí, según el cómo fueron construidos, así
como de los materiales que los componen.
El láser, que es un rayo de luz generado y
enfocado de tal manera que vaporiza el material
cuando se orienta en áreas pequeñas y cuyo efecto
es parecido a usar una lupa en el sol para hacer
fuego, consta esencialmente de tres partes: un
medio de amplificación, un resonador óptico y una
fuente de excitación.
El medio de amplificación pueden ser gases
moleculares como el bióxido de carbono, monóxido
de carbono o nitrógeno; gases atómicos como el
argón, kriptón, neón o helio; o cristales como el
neodimio o el rubí, sólo por ejemplificar.
El resonador óptico lo constituyen un par de
espejos por lo general, mientras qne la fuente de
excitación puede provenir de fuentes de energía
eléctrica, corriente alterna (como las
fuentes de poder que tienen las
computadoras o las subestaciones
de energía); corriente directa,
fuentes de radiofrecuencia como las
usadas en los amplificadores de las
radiodifusoras, etcétera.
Es decir, lo que distingue los
diversos tipos de láseres es el medio
de amplificación. Uno de los
resultados es que todos emiten
luz en. colores diferentes,
algunos visibles, como la
existente en el Faro del
Comercio de la Macroplaza, y otros emiten
radiación infrarroja,
ultravioleta, que resulta
invisible para el ojo humano.
"De acuerdo a la característica
física del gas se emitirá luz en diferentes
frecuencias, vinculadas a los distintos colores o
longitudes de onda producto de la frecuencia de
oscilación entre las moléculas que componen el
gas al ser estimuladas.
"Es lo que permite ver el color entre azul y verde
.del láser de argón, el rojo del láser de neón y kriptón.
✓-
y así hasta el lejano infrarrojo producido por
láseres de alcohol; que son moléculas más
complejas", menciona Villagómez, doctor en
Ciencias Físico Matemáticas con especialidad
en Óptica en la Universidad de Aalborg,
Dinamarca.
Creado y patentado a principios de la década
de los sesenta por e) físico estadounidense
Theodore Harold Maiman, el láser, a diferencia
de otras fuentes emisoras de energía, se
caracteriza por emitir la luz concentrada en una
sola línea, lo que le convierte en una herramienta
que con el tiempo transformaría radicalmente
los conceptos de producción industrial en todo
el mundo.
A partir de esto se da la andanada de ideas de
cómo obtener distintos tipos de láser, ya que
estaba predicho por la teoría del judío-alemán
Albert Einstein que podía haber excitación de
niveles energéticos virtualmente en cualquier
material. ·
Teniendo la tabla periódica de elementos
completa para experimentar, los resultados
actuales son más que evidentes. Para 1964 se
crearía el láser de bióxido de carbono -<le uso
mayormente industrial-y dos años más tarde el
de neodimio- YAG, más utilizado en cuestiones
médicas.
(Continúa. en la página 14)
�
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Vida Universitaria
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Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
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Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2003
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
7
Número
Número de la revista
118
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Junio
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
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Dublin Core
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A name given to the resource
Vida Universitaria, 2003, Año 7, No 118, Junio 1
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Patronato Universitario de Nuevo León
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The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
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Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/06/2003
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
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Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2014562
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