18 20 2023 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19598/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._Ano_2._No._39._Noviembre_15._0002014437ocr.pdf e52c06693d2dd36cc6ecfd6eb053ec03 PDF Text Text �Nuestra portada ◄ Calidad g FONDO UNIVERSITARIO DEL 4 AL 12 DE NOVIEMBRE SE RF.AL1ZÓ EL ciclo de conferencias ''Trabajando en pro de la calidad", organizado por la mesa directiva Suma, de Facpya. Se contó con la presencia del rector Reyes Tamez Gueua, quien expuso "La educación de clase mundial", Alfredo Rivera con "La mejora constante, filosofía y práctica"; Jorge Parada Centeno, "El trabajo en equipo", así como Alberto Moya y &!mundo Guajardo expusieron aspectos relacionados con la calidad, tanto orientada al cliente como principio de mejora y excelencia. Estas actividades se realizaron con motivo de los 46 años de la Facultad en el Auditorio "Gumersindo Cantú Hinojosa". Af1VERSARl0 ,,. EL EQUIPO REPR6SENTATIVO DI:: BOLICHE ARRAZÓ EN EL lORll-.111111 donde obtuvo el 1-2 por equipos y un primer lugar ... · ........, Por su parte el grupo de animación de la U se impuso en el Torneo Nacional de PcniD. Fotografía de Francisco Barragán. Alfonso Rangel Guerra.1998 Editorial Trayectoria universitaria LLAMARLO UNO DE LOS MÁS DISTINGUIDOS MIBMBROS DE LA COMUNIDAD T Redor Dr. Reyes S. Tamez Guerra • 1 1 1 1 1 1 . Secretarlo generalDr. Luis earan Wong Secretarlo de F.xtensfon y Cultura Lle. Humbeno Salaz.ar Herrera Los MÁS RECIENTES AVANCES CJENTIFICOS QUE 'fEMAs O)MO FL SECUESTRO, PFNA DE MUERTE, FACTORES PSKX>LÓGICX)S DE CONDUCTAS antisociales y la química forense fueron abordados en el II Congreso de Ciencias Criminológicas 1998, "por la prevención del delito", organizado por la Coordinación Estudiantil del Colegio de Criminología de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. El congreso se efectuó 12 y 13 de noviembre. universitaria, de amplia trayectoria y reconocimiento académico e intelectual en esta casa de estudios, podóa sonar a apología. Pero no en quien a los 16 años de edad tuvo su primer contacto-con la Universidad al ingresar como bachiller, a los 26 ser director del Colegio Civil, y a los 33 el rector de toda el alma mater, al tiempo de formarse de manera casi autodidacta en las humanidades hasta llegar a ser considerado hoy uno de los intelectuales de mayor altura en México. El maestro Alfonso Rangel Guerra llegó el 16 de noviembre a los 70 años de edad, entregando 54 de ellos a la Universidad como estudiante, catedrático, investigador, funcionario público, promotor cultural y humanista arropado en ese semblante serio, tan distintivo de su persona. Vayan pues, las páginas de esta edición como un sencillo homenaje a las muchas razones que nos encuentran, su integridad en tiempos de duras pruebas, su multiplicación para alentar el espectro cultural, sus estudios de escritores que han hecho posible universalmente la identificación de la cultura mexicana, sus afanes por la búsqueda de expresiones lingüísticas literarias que sirven para entender el mundo y comprendernos a nosotros mismos. Y bueno, porque aún el deseo por la vida y el servicio le harán producir más frutos en beneficio de su comunidad. r----------------------------------------------------- Biotecnología ► Criminología T Edufrance 98 permiten alterar las características naturales de los organismos para mejorarlas y asegurar en los próximos siglos el suministro de alimentos, fueron presentados en el Cuarto Curso Internacional Teórico-práctico de Biotecnología Agrícola organizado por la Subdirección de posgrado de la Facultad de Ciencias Biológicas, del 9 al 13 de noviembre en la Biblioteca Magna Universitaria "Raúl Rangel Frías", con la participación de científicos de México, Estados Unidos, Puerto Rico y Colombia. ◄ Febronio 90 AÑOS DB edad, don Febronio Eduaroo Chavarría Gonz.ález recibió tm hcmDje de parte de Difusión Cultural de la UANL, así como del Círculo Mercad Don Febronio ha sido c:oordinm de ajedrez de la Universidad, autoc de lleS libros sobre este deporte y cxganizidr de innumerables torneos, actuaro.-se organiza uno, cada octubre, que lleva su nombre en FOD. AL CUMPLIR SUS r. ◄ Química ayuda UN COMITÉ DE ALUMNOS DEL OCTAVO semestre de la Facultad de Ciencias Químicas organizan del 9 al 20 de noviembre una colecta de despensas y artículos, tales como ropa y juguetes en buen estado, para hacer más llevadero este próximo invierno a quien más lo necesite. Lo obtenido se hará llegar al centro de acopio de Cáritas. Este grupo de jóvenes han hecho su mayor esfuerzo para obtener los mejores resultados y esperan que esta labor continúe en años próximos y en otras facultades. ' ----------------------------------------------------------------------- 1 1 1 V, J 'lui •lDi feni ta ria Director José Garza I " Coordinad-Ores E<lmundo Derbez, Mario Núñez Editor Héctor Al varado Lumbreras Con-ecc{on y estilo Genaro Huacal Diseño Alberto Díaz FOlografta Pablo Cuéllar Asistente de redacdon Adriana Ochoa Medrano Colaboradores Alma Patricia Ramírez P. de León Publicúúul Benjamín Tovar Distrlbuc{on David Barrón Consejo edUorlal Rosaura Barahona, Salvador Guajardo, José de la Luz Lozano, Humberio Salazar, Roberto Silva, Jorge Villegas y Silvino Jaramillo Servicio S-OCÚÚ Teresa de Jesús Monsiváis Garay, Emely E<lith Rodríguez Manzano, Jessica lvett Balderas Salazar y Yazmín Gallegos Ramos. Vida Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información, análisis y difusión cultural. Oficinas: Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L. Teléfono 329 41 20, fax 329 41 26. Registro de reserva: 002039/97. Se reciben colaboraciones sujetas a revisión. Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente. Los te~ios tinnadol son responsabilidad del autor. Distribución gratuita. ' tW{WtTEJ '/ LA lJNivERslw> RRt.l'.> lN CffiVfNIO de colaboración e inten:ambio académico con el Instituto de Estudios Políticos de Rennes, Francia, a través de su director, el Dr. Marcel Morabito, el cual contempla la promoción de actividades universitarias y científicas, a través de intercambio, en ambos sentidos de profesores, investigadores y estudiantes, éstos últimos con la acreditación de los estudios realizados en ambas instituciones. La fuma se dio el 9 de noviembre en el marco del evento F.dufrance 98, donde representantes de instituciones educativas y empresas francesas presentaron un ciclo de conferencias para explorar la cooperación. fi..ttJ!f\fOS ❖ .. , 1 L----------------------------------------------------------------------------------------------------------------~------- 2 ----- 3 �LIBRERIA EDUCAL "'- ~ eQJCll,u de c... EN MONTERREY. N. L. Ü ~·- ~=-IIIIQIO ~~'8Rmll0 -· La Universidad Autónoma de Nuevo León ~1·. . . ll PRESENTA el estreno mundial de la ópera salsa ZUAIUA ... 114 NTI. COL C8T1N) 11P..MX 144-1744 El día que nos dejemos de querer Escrita, compuesta y dirigida por Alberto Espino .1 r· . : ~· ·:·. " •' .,... . "'..' ~ ,- : ' 1 1 .. . :•. 1 •'• 1 ', .. . ,, '.VI • f' I ,,1 ,' • • \ ·.... Teatro Universitario Del 12 al 19 de diciembre ·~ . 1 1 _, ·,. .,,'• ,• • 1 ' . Informes y venta de boletos en la Secretaría de Extensión y Cultura Tels: 329 4112 y 329 · 4126 I ( . , 1 •I .l ' .... ' '• ' ' ~·· ltOtlTIMn, .. L SR. AUTOMOVILISTA CONCENTRE TODA SU ATENCIÓN AL CONDUCIR � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 39 Mes de publicación Mes cuando se publicó Noviembre Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1998, Época Nueva, Año 2, No 39, Noviembre 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/11/1998 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014437 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alfonso Rangel Guerra Biotecnología Criminología Deporte Opera Química https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19597/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.25._Octubre_31._Supl._El_tigre._0002014457ocr.pdf dbfc7b296ccfd541dbb823bdb6883da0 PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 31 de octubre de 1998 - Número 25 ¿Y ahora, José? Hay versos célebres que se han transmitido a través de las edades del hombre como derroteros, banderas, cartas de navegación, señales de tránsito, brújulas -o secretos. Éste, que vino al mundo por manos de Carlos Drummond de Andrade, me acompaña desde que nací, por uno de esos misteriosos azares que hacen de lo que vivió, de lo que vive y de lo que aún no vive, un único nudo apretado y vertiginoso de tiempo sin medida. Considero un privilegio para mí disponer de este verso, porque me llamo José y muchas veces en la vida me he preguntado: "¿Y ahora?" Fueron aquellas horas en que el mundo oscureció, en que el desánimo se hizo muralla, pozo de víbo- ' ra, en que las manos se quedaron vacías y atónitas. "¿ Y ahora, José?" Sin embargo, es grande el poder de la poesía para que acontezca, como juro que acontece, que esta pregunta simple ayude como un tónico, un espuelazo, y no sea, como podría ser, una tentación, el comienzo de la interminable letanía que es la piedad por nosotros mismos �' De árboles e injertos que ninguna botánica menciona Lugar común del cuadragen Genaro Huacal 'fRAS VARIAS CENTURIAS DE ASPIRAR EN Allá irán los tres el próximo diciembre a recibir la distinción, juntos e inseparables, porque sólo así es como quieren vivir. Tan inseparables y juntos que, incluso ahora, cuando Saramago está buscando palabras atinadas para dejar noticia del honor que le han hecho, está también (Cuadernos de ú:mzarote) con el bieldo en las manos, limpiando la pocilga de los cerdos de su abuelo Jerónimo y rodando válvulas en un tomo. España y Portugal están de fiesta, el solar nativo y el adoptado celebran el éxito rotundo del hijo pródigo, pródigo en todos los sentidos. Azinhaga, el primer peldaño rumbo al Nobel; Lisboa, su Lisboa antigua y señorial; y Lanzarote, una de las islas canarias españolas, el lugar que lo cautivó y a donde mudó su residencia a principios de 1993, escalón definitivo. Allí estará en el Mirador del Río, rumiando estupefacto la noticia; en su Jameos del Agua, bajo el chorro de luz vano al galardón máximo de las letras universales, José Saramago viene a ser el primer autor en dar a Portugal tal gloria. Un premio largamente acariciado, la coronación de una obra en su mejor momento, la llamada que por fin Uegó desde Estocolmo. A sus 76 años de edad, poco más de treinta de ejercer el oficio, veintitantos de no pertenecer a la Asociación Portuguesa de Escritores, cinco de vivir casi en el exilio y toda la vida de comunista, aquel muchachito que anduvo descalzo por los campos de Azinhaga, el adolescente vestido de overoll que desmontó y volvió a montar motores de automóviles, el hombre que durante años calculó pensiones de jubilación y subsidios de enfermedad, y que más adelante ayudó a hacer libros y después se puso a escribir algunos, ese hombre, ese adolescente y ese muchachito acaban de ser merecedores del Premio Nobel de Literatura. \ 18 \ \ Quince mil ocasiones que se cenital; en su Timanfaya del alma; en el crepúsculo, entre la neblina, la boca enonne de la Caldera de los Cuervos le susurra que sí, que es él. aquel que nunca tuvo nada, a quien hoy la vida besa en la boca, y que no, que ningún carruaje se volverá calabaza. José Saramago inició su bibliografía con Los poemas posibles, publicados en 1966 en su "Portugalito", un principio como el de muchos novelistas, corno el de la literatura misma al decir de Julio Cortázar: primero el poema, después la prosa. Este primer paso es revelador porque a partir de entonces Saramago transcurre por sus cuentos y novelas fundamentalmente como poeta. Su siguiente libro publicado por entregas en el diario A Capital y en el semanario Jornal do Fundao, entre 1971 y 1972, recibió como título El equipaje del viajero, en él recoge episodios de su niñez, la imagen eterna de su abuelo Jerónimo caminando bajo la lluvia, la ida a la feria vecina a vender lechones y el juramento de entonces de no morir nunca. Quienes tuvimos la suerte de encontramos con el autor por primera vez en este libro, bendecimos la ventura. Un libro de crónicas espléndidas, poéticas y humanamente humanas. Saramago ha subrayado siempre que tiene oportunidad de la importancia que tuvo la escritura de estas crónicas en su formación de novelista. A su decir, éstas no deben ser consideradas como mero ejercicio narrativo sino como parte importante de su poética y de su cada vez más sólida obra. Quien quiera conocerlo cabalmente tendrá que buscarlo en estas crónicas que lo descubren de carne y hueso con chorritos de ternura. El equipaje del viajero nos muestra a un Saramago que, movido por la curiosidad, la inspiración y el ingenio, refleja en prosas breves y poéticas algunos íntimos sucesos vividos en su Azinhaga natal, en su amadísima Lisboa. Reflexiones personales y literarias, "simplezas cotidianas, pequeños acontecimientos, leves fantasías", equipaje primero de este viajante del espíritu. Su primera novela, Manual de pintura y caligrafia, fue calificada por él mismo como "ensayo de novela". Hasta que encuentra con Alzado del suelo y Viaje a Portugal, sus "libros de cambio", de paso a otros niveles literarios tanto en el sentido temporal, como estilístico y de género. Este hecho llevó a Saramago a cuestionarse si no todas sus novelas serían no · sólo "libros de paso" sino también auténticos "actos de paso" que implicando a los personajes envuelven, quizá más de lo que parece, al propio autor. "Por ejemplo: del paso a una conciencia se trata el Manual; del paso de una época a otra creo que está hecho mucho del Memorial; en pasos de la vida a la muerte y de la muerte a la vida pasa Ricardo Reis su tiempo; paso, en sentido total, es La balsa; paso, más que todo radical, es el que quise dejar inscrito en el Cerco; finalmente, si El evangelio no es el paso de todos los pasos, entonces pierda yo el nombre que tengo ..." Ateo confeso, comunista irreductible, desdeña el futuro, prefiere el pasado, Saramago dixit La existencia del hombre prueba la inexistencia de Dios. • • Nada como contar los días con los dedos y encontrar la mano llena. Horas demasiado lentas, días demasiado rápidos. La patria es sólo de algunos, nunca de todos, y los pueblos sirven a sus dueños creyendo que es a ella a quien sirven. Dios no necesita ~ hombre para nada, salvo para ser Dios. Cada hombre que muere es una muerte de Dios. Y cuando muera el último hombre, Dios no resucitará. Los hombres, aJ)ios, le perdonan todo, y cuanto menos lo comprenden más le perdonan. Dios es el silencio del universo y el hombre el grito que da sentido a ese silencio. Dios: un todo arrancado a la nada por quien es poco más que nada. El desperdicio más absurdo no es el de los bienes de consumo, sino el de la humanidad: millones y millones de seres humanos naciendo para ser / machacados por la historia, millones y millones de personas que no poseen · más que sus simples vidas. De poco les va a servir ésta, pero nunca falta Hora a hora contados quien de tales menudencias se aproveche. La debilidad alimenta la fuerza para que la fuerza aplaste a la debilidad. "Lo que más me gustaría hacer a esta altura De dar cuerda a relojes inv La paciencia de iniviendo el de la vida sería reunir en un solo lugar, sin diferencia de países, de razas, de credos, de lenguas, a todos cua!ltos me leen y pasa: el resto de mis días conversando con ellos. Somos la memoria que tenemos y la responsabilidad que asumimos. Sin memoria no existimos, sin responsabilidad quizá no merezcamos existir. Sentir como una pérdida irreparable el acabar de cada día, probablemente esto es la vejez. 19 �declara que no inventa sino que mira por detrás de lo que ya existe. Con esa actitud, combinada con la imaginación de los perplejos, ha construido un universo novelístico esencial para entender los sueños y las frustraciones de su tiempo. También es un pesimista indomable. Siempre ha dicho que su obra puede resumirse en cuatro palabras: meditación sobre el error. Sobre el error y no la verdad. Casi todos los personajes de sus obras más representativas participan del exilio de su autor, mas el arte, la escritura, lo protege de la verdad mortal. La publicación de El año de la muerte de Ricardo Reis, en 1985, en España, es el inicio de un éxito que fue creciendo de . novela a otra, de título en título. Una novela que empezó a escribirse en su mente allí por los años treinta, cuando estudiaba en una escuela industrial y descubrió en la biblioteca la poesía de las odas que lo deslumbró. "Felicitaciones de Jorge Amado por los premios. Que otros vendrán, aún mayores, añade, aludiendo a lo que consta haber sido dicho por Torrente Ballester: que uno de estos días me llegará una llamada telefónica de Estocolmo ... Si esta gente cree realmente en lo que dice, ¿por qué tengo yo tanta dificultad en creérmelo?" El evangelio según Jesucristo le dio la vuelta al mundo, lo hizo famoso, alabado y condenado, la Iglesia lo excomulgó, 1 él, ateo, sólo por la prevalencia del saber simplemente humano de Mana i Magdala sobre los poderes supremos de Jesús y por el absurdo de resucitar 1 alguien que finalmente va a morir. Cierto de que su gloria literaria au consumada lanzó sus Cuadernos d, Lanzarote, el año pasado, una novela de un solo personaje, polisémico. Solo porque es único y solo porque su eac:rilt, ra la realizó en soledad. Éste es • mosaico de géneros, el gran escenario de su comedia humana, escritos magistnla en el complejo y difícil arte de la poligrafía, "hechos con la materia con la que se hacen los sueños que no se bm soñado". Comentarios al correr de los díll, desahogos, algunas quejas, no pocas indignaciones, unas cuantas alegrías, y las J J o -tin Cuadernos --- · ~ de Lanzarote , El equipaje del viajero (l99~ Bibliografía Los poemas posibles, 1966. El equipaje del viajero, 1971-72. Manual de pintura y caligrafia, 1977. Alzado del suelo, 1980. ¿Qué haré con este libro?, 1980. Viaje a Portugal, 1981. Memorial del convento, 1982. Casi un objeto, 1983. El año de la muerte de Ricardo Reis, 1984. La balsa de piedra, 1986. dudas que lo hicieron vacilar sobre el interés y la oportunidad de su publicación. Registro de ideas domésticas, de sentimientos cotidianos, de circunstancias medias y pequeñas. Un intento por retener el tiempo. En estos cuadernos se define como "un señor respetable que oyó demasiado ruido en su vida y le gusta el silencio y la palabra justa" y confiesa que la pieza musical que lo identifica es el Estudio opus 25 no. 12 en do menor de Chopin, "ahí está mi retrato''. Más tarde, su Ensayo sobre la ceguera, que no es ensayo, que quizá no sea novela sino cuento filosófico donde deambulan personajes sin nombre. Una novela sin personajes, de escepticismo radical. "Aquí no se lloran las penas ínti- mas de personajes inventados, sino que grita el interminable y absurdo dolor del mundo." Todos los nombres rubricó su fama universal, una obra conseguida a pulso de la que todavía se espera más. (Alfaguara adelantó novedades para fin de mes.) José Saramago no dejará de pensar entre los abrazos de sus amigos, el teléfono vuelto loco y el aullido de sus perros, ¿qué buenas estrellas estarán cubriendo los cielos de Lanzarote?, mientras se desayuna con tostadas, zumo de naranja, té y yogur, y compite en celebridad en Portugal con el industrial Belmiro de Azevedo, el político Carlos Pimenta, el animador Hemán José, el corredor Pedro Lamy y el futbolista Futre. A quienes, sin duda, ya dejó atrás. Historia del cerco de Lisboa, 1989. / El evangelio según Jesucristo, 1991. Cuadernos de Lanzarote, 1994, 1995, 1996. Ensayo sobre la ceguera, 1995. Todos los nombres, 1997. 21 1 �LA VIOLENCIA DEL LIBRO ALAS DE TIGRE Los asombrosos itinerarios del cine La casa y la ventana Yuri Vladimir Delgado Santos PUES BIEN, DESPUÉ.S DE VARIOS AÑOS EN MÁSCARAS los que el nivel de la Muestra Nacional de Teatro ha caído a tonos de regular calidad, de acuerdo a críticos, periodistas, público en general y hasta miembros de los propios grupos teatrales participantes y otros no tanto, donde las jornadas se convirtieron en lamentaciones, las discusiones y conclusiones a las que se han lleHernando Garza gado han sido casi las mismas: mayor profesionalización teatral a nivel general. Pues bien, este ambiente desangelado, en escuela que dirige García. La propuesta, y dirigida por Israel Cortés; Becket o el el que las expectativas de montajes de ca- que aborda la matanza de 1968, fue selec- honor de Dios de Jean Anouilh, bajo la lidad se cerraban de tres a cuatro, ahora, cionada en el pasado Vll Encuentro dirección de Claudio Valdés Kuri; y Juan para la XIX edición de este evento, que se Estatal de Teatro. Como obra invitada se el Momotaro de Susana Wein e Irene realizará del 7 al 15 de noviembre en esta presentará Amor y restos humanos, del Akiko Lida y dirigida por ésta última; de ciudad, parece que las expectativas son canadiense Brad Fraser y dirigida por Chihuahua se presentará Medea por el distintas, llenas de aliento y con miras a García. Ambos directores representan a grupo Alborde Teatro en una versión de presenciar interesantes propuestas escéni- distintas generaciones: el primero, a una Ricardo Vigueras sobre los textos de cas, que para muchos sería recuperar el oleada de actores y directores que Eurípides y Séneca, bajo la dirección del ambiente de hace años, donde la fiesta mantienen un fuerte entusiasmo por pre- mismo Vigueras; de Jalisco se presentará teatral denotaba gran entusiasmo entre sentar trabajos innovadores, en ocasiones sólo el montaje de los pretendientes de la asistentes y participantes. Las expectati- con aciertos y en otros con fallas; y posadera, que será representada por la vas de aliento están siendo promovidas, García, señalado como uno de los direc- Compañía de Teatro de la Universidad de primero, por los integrantes de la direc- lores más innovadores de la escena Guadalajara en una dramaturgia de Jaime ción artística de la muestra: Otto Minera, nacional teatral de los últimos 30 años, Chabaud sobre la clásica La posadera de Francisco Beverido, Octavio Trías y Ge- obviamente, representa a toda una gene- Cario Goldoni; San Luis Potosí estará rardo Dávila, quienes eligieron las obras ración de teatristas nuevoleoneses ya con- representado por el trabajo titulado El rey mediante video y representaciones, por solidados, donde podemos mencionar a mono contra el demonio de hueso blanco, otro lado, me han llegado comentarios de Julián Guajardo y a Rubén González del grupo La Carrilla, A. C.. de Jesús montajes que participarán, se presentaron Garza. Por Baja California participarán Coronado y dirigida por él mismo; de en el pasado Encuentro Teatral celebrado tres montajes: Guía nocturna, con el texto Aguascalientes, bajo el Programa Nacioen Tijuana, donde el público respondió y la dirección de Edward Coward, basada nal de Teatro Escolar, se escenificará con júbilo, y por cierto, dos montajes nue- en la carta número l de las Cartas a un Antígona del mismo Anouilh en la versión voleoneses: el de Hombres, dirigido por . joven poeta de Rainer María Rilke, y breve de Sandra Félix, quien también Gerardo Valdez, y Amor y restos huma- puesta en escena por el grupo La Divina dirige el montaje; de Veracruz, del grupo nos, dirigido por Sergio García, obtuvie- Fama; los milagros del desprecio y La Tablas y Diablas, se podrá apreciar el ron respuestas favorables, más el primero casa de las paredes largas, por cierto, montaje de Juan Volado, bajo creación porque según me platicaron la propuesta ambas obras presentadas por el grupo colectiva del grupo inspirada en una del director de la Escuela de Teatro de la Mexicali a Secas, A. C., escritas por el leyenda totonaca, con la dirección de Facultad de Filosofía y Letras de la regiomontano Gabriel Contreras y dirigi- Jean-Marie Binoche, por cierto, padre de UANL les pareció un tema "muy fuerte". das por Angel Norzagaray, que en otras la famosa Juliete Binoche (quien actuó en Sea lo que sea, la realidad es que las ex- muestras nos ha sorprendido con monta- El paciente inglés); Zacatecas estará prepectativas están creadas, veamos, serán jes interesantes como Una isla llamada sente con Romeo y Jufieta, que por cierto 15 las puestas en escena: por Nuevo León, California y El viaje de los cantores; del es del Programa Nacional de Teatro participará el montaje de Los expectantes, Distrito Federal, se podrán apreciar El Escolar, y como obra invitada, de Suiza, basada en la obra La.fábrica de juguetes funámbulo (estudio para un equilibrista y participará el grupo de Teatro Zunil con la de Jesús González Dávila, dirigido por el un trío de jazz), por el grupo Circo Raus, obra Testas, que el año pasado participó joven Vicente Gal indo de la misma inspirada en Le Funambulé de Jean Genet con la obra 1337 que dejó buen sabor de A Elena Garro, por su aportación a la literatura 22 LA HISTORIA DEL CINE ES JOVEN, CIEN AÑOS APENAS PERO la fabulosa industria cinematográfica ha puesto como patas arriba la balanza artística a su favor. La literatura, la danza, el teatro han tenido que coquetear, rendir cuentas O quedar al servicio del séptimo arte (malamente llamado así por su tono majestuoso y despectivo a la vez, visto como un arte de todas las artes, sin identidad propia). La arquitectura, la pintura y la música han enc~~trado un nuevo espacio de expresión (otra) y nueva utihdad en él. Prácticamente el cine alcanza, explica y proyecta la cultura de masas contemporánea en una entidad cotidiana, de consumo y enriquecimiento. Nadie vive más que del cine, la pantalla de sueños. Con él, y hasta cierto punto con la radio, nace la realidad virtual o el tiempo humano (visual, en acción) encerrado en un espacio, registrado como un momento eterno, vida con casi todos sus elementos, excepto la carnalidad y materialidad inmediata. Pero el deseo suple ese elemento. Hallar, pues, una recopilación de la historia del cine por un escritor mexicano es más que una excelente oportunidad de conocer este majestuoso arte virtual. los asombrosos itinerarios del cine de Paco Ignacio Taibo I, a diferencia del común de las historias del cine, no es un block sino un texto de 159 páginas, ameno, breve, con una selección de pasajes justos, donde uno sabe desde la historia del retroproyector hasta el origen de la palabra hollywood (paraje con bosques), pasando por la historia de policías y ladrones que el señor Edison trabó para tratar de mantener la patente de su novedoso experimento Igualmente señala Taibo I muchas particularidades del cine como arte e industria. Los géneros, los personajes, el cine de terror, los westerns, los buenos, los malos y los feos, evidentemente dan un nuevo carácter al sentido de la historia narrada que la literatura había abandonado por su sobrada madurez. Lo contrario del cómic, un hermano mayor del cine, que refleja fielmente antes que aquél las tendencias míticas de la cultura de masas para contemplarse a sí misma. La ingenuidad y perspicacia del cómic cobran una dimensión universal en el cine: inocencia versus sexo, placer versus paraíso, cualquier intento de seducir al público desde una óptica moral en el cine se va a la borda; y no radica en las buenas intenciones de los productores, sino en la exigencia del público y el lucro y la vida del cine como industria comercial. Los sueños paradisiacos sorprendentemente se mezclan con un romanticismo noble y próspero, que a cada momento alcanza una nueva etapa de la vida íntima, pública del espectador. La cooptación del sueño de los sueños es el logro más maravilloso de entre todas las bellas artes, ninguna supera el arte que por sí mismo va revelando las nuevas costumbres y hábitos de los ciudadanos del mañana. Los asombrosos itinerarios del cine define con sencillez el proceso de formación de los géneros cinematográficos, un convencionalismo que ocurre en todas las demás artes, pero que por su larga historia desaparece o se instituye como verdades absolutas sobre la forma en que debe ser tal expresión. No así en el cine, o mejor dicho, siempre desde ese principio y hacia una nueva búsqueda. Empero, el cine hollywoodense es una ventana de su propia jaula. Así como el teatro isabelino marcó una larga pauta para el desarrollo posterior del teatro inglés, Hollywood se ha orientado hacia un tipo de cine que es el de gran consumo y exigencia comercial; Europa ha tratado de ofrecer nuevas opciones, pero la gran camisa de hierro de este arte por sí mismo son sus costos y vínculos a la industria que le dio origen. En lo esencial nada parece abrir un nuevo camino en la forma de hacer cine, más que la repetición constante de sí mismo, el descubrir sus siguientes mitologías, el siempre bello contemplarse. boca. De entrada, los montajes resultan interesantes, ya sea ver las versiones de los clásicos, incluida la de Goldoni en versión del joven dramaturgo Chabaud; las dirigidas por Norzagaray, Binoche y Cortés, las dos obras basadas en el francés Anouilh, una de ellas de este último director, las de autores-directores como Coronado y Akiko Lida, e interesante sera ver los trabajos de dos mujeres, la de esta última y de Félix, entre otras, así que vaya preparando su agenda para separar esos días y ocuparse de ver teatro nacional... Por otro lado, de nueva cuenta Nuevo León se engalana con un premio literario más, ahora correspondió al joven actor y director teatral Mario Cantú Toscano, quien con su versión del Fausto de Goethe, el genio alemán, obtuvo el Premio Nacional de Teatro del INBA de Mexicali. Cantú Toscano escribió la obra. la mandó al concurso y luego él mismo la estrenó bajo su dirección y la presentó en corta temporada, desde aquí lo felicita· mos y esperamos ver su trabajo. Cantú Toscano ha realizado algunas versiones de clásicos como el divertido e irónico Taibo I, Paco Ignacio. Los asombrosos itinerarios del Hamlet, habrá que ver su Fausto. Y cine. Universidad Autónoma de Puebla. México. 1987. hablando de Goethe, el maestro Alfonso Reyes tiene una deliciosa biografía que BIBLIOFILIA uno lee en media hora, se las recomien· do ... Otro nuevoleonés obtuvo este mismo Reforma. Órgano de Armas J Letras No. Testimonio de las ■-•• Premio hace años, me refiero al prolífico constancias relativas 14SeptiemDifusión y Cultura REFORMA ~ _,,, __ ., al título de Ju,-wn · ~~ Hernán Galindo con Los niños de sal. de la Preparatoria bre/octubre de una de sus mejores obras ... Otro asunto No. 3. Universidad 1998, Federico del Valle de la • <" ··. . _ '.~;n Purísima Autónoma de Nuevo más, estuvimos en la breve temporada Gan:ía Lorca es la Concepcwn, Dr. ·. . León. Septiembre de de la puesta en escena El tren nuestro ~ figura prepondeAmJyo,NL. 1998, 113 pp. En la rante. Felipe Garrido de cada día de Reynol Pérez y dirigida Francisco J. -·-· edición especial de recoge la crítica por Coral Aguirre, que depués de dos Alvarado S. Presidencia Municipal de este número de obtenida por Yerma fines de semana en el Teatro de la Dr. Arroyo y Universidad Autónoma de aniversario por los 65 años de la funen su estreno en México en 1936, Nuevo León. Esta documentación del Ciudad no fueron suficientes. ya que dación de la Universidad y los cinco Sergio Cordero analiza la esencia vital hasta algunos periodistas y críticos años de circulación de esta publicación, Archivo General del Estado contiene de la poesía lorquiana, Mientras se hallan una serie de textos que aluden planos, croquis con linderos, caminos, fueron a verla hasta dos veces. El tra· ~ Alfonso Rangel Guerra llama a despe. a la génesis, desarrollo y consoli~ión haciendas y ranchos, pero sobre todo bajo, que ganó el Premio de Puesta en jar las incógnitas de la generación del aparecen las personajes y los problede nuestra máxima casa de estudios, 98, Reynol Pérez no halla nuevas Escena de Conarte, tiene atmósferas entre ellos el de Juan Antonio Vázquez, mas enfrentados para fundar el pueblo estructuras en la dramaturgia ...Exvotos poéticas, fantást icas y mágicas, con el 22 de septiembre de 1826 con la José Guadalupe Lozano, César dedicados al escritor Raúl Renán Yen referencias a Elena Garro, aunque un reunión de varias haciendas y ranchos Pámanes Narváez, Gerardo Leal el espacio de creación, Dolores Castro lenguaje personal de Pérez. Ojalá Y pertenecientes al Valle del Río Blanco, Blanco, Erasmo E. Torres y Jorge YGraciela Salazar. Apuntes de la histovuelva a presentarse. entre ellas La Soledad y Albercones. Pedraza. ria del periodismo estudiantil del fina- == ........ do Ángel Rendón y Margarito Cuéllar aborda los escritores y la UANL. La operación de echar la casa por la ventana es semejante a la de darle vuelta a un calceún. Una vez la casa volteada del revés, el viento ya no entra -sino que salepor las ventanas. La casa invertida se convierte, entonces, en máquina de aire, rosa de los vientos, grita melancólica. Una vez al revés, las luces ya no entr@ -sino que salenpor las ventanas. La casa volttadti se vuelve, entonces, caja tk resplandores, sol doméstico, faro palpitante. Todo lo tk adentro qutdaft,era: la recámara y la sala, el cuarto de baño y la cocina. Todo lo de afuera queda dentro: patio, jarám y calle, ciudad y dontinente. Y el Sol, las nubes y la Luna, los planetas y galaxias, el universo entero. La casa invertida se convierte, entonces, en apretadti jaula universal a punto de estallar en un nuevo big bang. Ricardo Martfnez Preparatoria 16 ('.mparte COII IOSOll'os este Yltm, Muda IIIS aailul (proa, poda..) al m3294126 o comuú:ale al 3294120 coa Alaa Patricia lalím. �. ~OLO V[ÑDEMO~ COMPUTAOOlW! P[RO............... LLtVAft tU , COMPUtADORA . ~Pmtium lnttl l33MMX 32MB en tootma RAM Disco Duro l . l 08 POR$1PtSO . TatjetadeVidtolMB Tatjtta Mm lnttl Sll ~ MOWJt TtdÑtltn~ Monitor IS pulptas Fumadm\33~6 Kit de multimedia lm~HP6,0C -.mm:)A-~CiO)l l Z ~ W é ' A ~ ~ ~ f l m ' A ~ ~ . . . . . .Cll._.Nlit Atl:FJliNlle_.._MT L &&tlfl1I 11•11 . ■ ••• � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 25 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 31 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 25, Octubre 31 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 31/10/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014457 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores "Cuadernos de Lanzarote" "El año de la muerte de Ricardo Reis" "Todos los nombres" "Viaje a Portugal" Elena Garro José Saramago https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19596/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._Ano_2._No._37._Octubre_15._0002014438ocr.pdf 3b02990ebc1f223f16d7820deee00a52 PDF Text Text L ) UtllVERS!., • �Nuestra portada .._ Eugenia León LA UNIVERSIDAD CERRÓ CON BROCHE DE ORO LOS FESTl;JOS DEL SEXAGéiIMO QUINTO ANJVERSario con el concierto de la cantante Eugenia León acompañada por la Orquesta Sinfónica bajo la dirección de Félix Carrasco. Con su voz y un programa variado de melodías cautivó a la multitud reunida la noche del 30 de septiembre en la explanada de Rectoría. León interpretó canciones de compositores comoAgustin Lara,JoséAlfredo Jiménez y Armando Manzanero. Por la exitosa presentación se editará un disco compacto que unirá la magia interpretativa de la OSUANL con su reconocida voz. ,. I • l., Foto de Francis Giacobetti/Planet, 1995. ································································································································•················································...,.. Editorial Noticia de un encuentro EL DIA QUE LOS UNIVERSITARIOS MANTUVIERON UN ENCUFNJ"RO COc'I GABRia García Márquez, como parte ele la cátedra que impartió en la dudad, quizá nunca imaginaron que llegarían a entablar con el escritor una íntima comunión. Su mejor enseñama fue que la inaccesibilidad que muchas veces los premios otorgan a los escritores,tratándose con más razón del Nobel, no se aplica en quien se ha nutrido de la riquez.a del pueblo no sólo para encontrar los temas de sus obras,sino para dirigirle los resultados. García Márquez reveló esa parte de su personalidad, que proviene de la esencia de los pueblos latinoamericanos, al abordar como en el circulo familiar aquellas creencias populares envueltas en teycmdas mágicas, mitos sobrenaturales que son patrimonio generacional al que confiere en su literatura una grandei.a de orden mundial. Para él no hay necesidad mayor que la identificación que los lectores encuentren con los personajes, con las situaciones o con los paisajes, tal como si sus relatos, en lugar de ser contados por Gabriel García Márquez, los relatara la abuela de la familia, así su trabajo resulta recompensado, más que con el Premio Nobel T Aniversario T Visión 2006 PARA CONMEMORAR SU SEXAGffiIMO ANIVERSARIO LA Los RETOS DE LA Ul-il\'ERSIDAD FRENlUI. tercer milenio fueron plantcadoepar el rector Reyes S.Tamez el 21 enla Capilla Alfonsina. La visión al 2006a ser la mejor universidad pública de México con 100% de los egraadOf manejando un segundo idioma, equipo de cómputo y examen de alidad profesional.Alcanzar 75% de eficiencia terminal a nivel superiorf 85% en el medio superior. Facultad de Ingeniería Civil realizará el 14 de octubre la Expo-Civil de carácter académica, científica y tecnológica, en la explanada de la institución. LA FACULTAD DE MEDICINA OFRECERÁ DEL 19 AL 23 DE oetubre una semana cultural con obras de teatro, proyección de películas, conferencias, conciertos y campañas de recolección de material reciclable y reforestación del área médica. Informes: 329-4(}.50 ext. 2538. Álvaro Ríos ► T Tesis El PREMIO A LA Ml;JOR TESIS 1997 SE ENTREGó A 15 trabajos en las áreas de ciencias naturales, exactas, de la tierra y agropecuarias, ingeniería y tecnología, de la salud y sociales y humanidades, durante un acto, el 22 de septiembre en la Biblioteca Magna Universitaria, encabezado por el secretario académico,José Antonio González. El premio en maestría consistió en 5 mil pesos a los autores y asesor principal y 2 500 en licenciatura, además de becas para estudios de posgrado en ambos casos. En la segunda edición se inscribieron 326 trabajos, de los cuales 191 fueron de maestrías y 135 de licenciaturas. LA UNIVERSIDAD A TRAYffi DEL TIEMPO ES la muestra fotográfica expuesta en el vestíbulo de la Capilla Alfonsina de quien por 28 años registró la historia y desarrollo de la institución, don Álvaro Ríos. Nativo de Santa Rosalía del Centro, San Luis Potosí, comenzó a los 16 años en la fotografía en 1946 y tras laborar en El Porvenir y El Norte ingresó a la Universidad donde captó desde 1952 y hasta 1980 actos de relevancia en la vida institucional como la Escuela de Verano, inauguración de edificios, visita de personalidades. LA FACULTAD DE MúSICA ESTÁ CELEBRANDO SL sexagésimo aniversario con una serie de concienos con la Orquesta de Cámara. El próximo será con la pianista Mayra Vanessa Villarreal Garza, en el Teatro Universitario el próximo 20 de octubre a las 20:00 horas. Informes: 349-09-70. ◄ catón LA FACULTAD DE DERECHO y CIENCIAS Socw.F.s CON motivo de la celebración del aniversario 175 de su fundación mantiene abierta la convocatoria al Premio a la Excelencia Jurídica en la Investigación que cierra el 19 de marzo de 1999. ARMANDo FUENTES AGUIRRE "CATóN" ofreció la conferencia "Receta para el tri- unfo" el 25 de septiembre en la Capilla Alfonsina. r-------------------------------~-----------------------------------------------------------.,---------------------------------: • ~ ¡ ~. : J 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 • 1 1 1 Rector Dr. Reyes S. Tamez Guerra Secretarlo general Dr. Luis Gafan Wong Sea-etario de F.rtenstón y Cuúura Lle. Humbeno Salazar Herrera v,· A! ' uII ~ nM~1ar la' • •t \ EdlúJres Edmurido Derbez, Héctor Alvarado Lumbreras Correcdon y esttlo Genaro Huacal Diseño Alberto Díaz Fotografta Pablo Cuéllar Asistenle de redacc(on Adriana Ochoa Medrano e ~ Alma Patricia Ramírez P. de León Publlddad Benjamín Tovar Distribución David Barrón Consejo editorial Rosaura Barahona, Salvador Guajardo,José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Sllft. Jorge Vtllegas y Silvino Jaramillo Servlc/(} social Teresa de Jesús Monsiváis Garay, Emely Edith Rodríguez Manzano,Jessica Ivett Balderas Salazar,Yazmín Gallegos Ramos y Daniel Segundo GonzáleZVida Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información, análisis y difusión cultural. Oficinas: Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frias',Alfonso Reyes 4000. Monterrey, N. L.Teléfono 329 41 20, fax 329 41 26. Registro de reserva: 002039/97. Se reciben colaboraciones sujetas a revisión. Fstá autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente. Los teXtOS firmados son responsabilidad del autor. Distribución gratuita. L-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------•--•- 2 Carrera 6.5 km ► Director José Gana EN UN AMBIENTE DE RESTA SE REALIZÓ EL 27 DE SEPTIEMBRE LA CARRERA 6.5 km. en un recorrido desde el Colegio Civil hasta Ciudad Universitaria. Los corredores fueron divididos en 18 categorías, desde jóvenes hasta mayores de 50 años, siendo los primeros lugares de cada una: Edgar J. Saldaña, I.xcheJ Ruiz Paz,Josué Galván, Silvia M. Hernández, Héctor Martínez, Miriam Ramones,Javier de la Cruz, Lucía Terrazas, Francisco Salas, Elizabeth Reyna,Juan Salas, Rosalia Flores, Ricardo Hernández, Bertha Rodríguez, Rogelio Carrizalez,Juanita Sotelo,Arnulfo Martínez y Martha Elva Rodríguez. i1 �.LIBRERIA. EDUC·AL nl EN \J' MONTERREY, N. L. educal, s.a. de e:-✓• '. · ·: ' : ,·. ' . :;,!'·;, . ...: ~; .,/J . •).:' ) ,~~,~!!!,-: '. ... , - ~ '" ~ ""111 ~ "111 ~ ii i- - - ZUAZUA No. 124 NTE. COL. CENTRO TELJFAX 344-17-64 MONTERREY, N. L. SE BUSCA .... -.. ■ aarau1 ■u111 BlltHllA8 DI III GIN ii Grupo Estudiantil para la Diwlgadón de la Bioética · 12 ailos de experiencia. · Más de 450 procesos exiiosos de titulBción y más de 3000 de acreditación. · Personal altamente capacitado. fróximos eventos · 12 COIJlpu/adoras Pentíum Multimedia. · Biblioteca privada (más de 6000 volúmene,/. - CONVOCATORIA Primer concurso de historia o relatos: Memorias de mi Gente. 1.-Pueden patlicipar todas las peoo,as que vivan (conozcan ohayan vivido) en el centro de Monterrey, entenáténdose por esto el án!a que comprende las ca/1/es de Fé/',x U. Gómez, Co/oo, Cananza yConstitución. 2-Pueden patlicipar con una ovarias historias orelatos escritos en lengua española, e19ina/es e inéditos, que estén relacionados con el primer cuadro de Monterrey. (Algunos temas sugeridos son: historia de barrios, noviazgos, l'W1a cotiáiana, fiestas, fábricas, teatros ycarpas...) 3.• Los trabajos se deberán entregar por triplicado, escritos amáquina, adoble espacio, tamailo auta yuna sola cara. Extensión mínima de 3ymáximo de 20 cuattillas. 4.· Los trabajos deberán serentregados oenviados a: Café Nuevo Brasi,Zaragota No. 224 sur, CIVZ con Washington, C. P. 64000. Monterrey, N. L, tel. 334 2816. 5.•Los COIICUfSatltes deberán firmar su trabajo con seudónimo yen un sobre cerrado enviar su oombre, dírección, teléfono yrotulaoo con su seudónimo. 6.• El certamen quedalá abíerto apartir de la publicación de esta convocatoria, hasta el 30 de noviembre de 1998. Se darán acooocer los resuttados ypremiación de traba- ;, el 14 de diciembre del mismo airo. 7.• Se otorgará un premio único de $5000 para el primer lugar y mención honorifica para el segm yten:ero. Se reunírán los 10 mejores trabajos para su publicaaón. El Centro de Información de Historia Regional, la UANLy el Café Nuevo Brasil convocan. 4 Campaña universitaria de donación altruista de órganos con pláticas e instalación de módulos en las distintas facultades de la Universidad, consulta externa en el Hospital Universitario, tels. 346-9400, 348-7926 y 346-7800 Coordinación de grupos estudiantiles de trabajo Gf.5TIMED. Facultad de Medicina de la UANL. Biblioteca, planta baja. Av. Madero y Dr. Aguirre Pequeño, Col. Mitras Centro. Tel. 329-40-50, ext. 2694 http://members.tripod.com/-bioethos/ E-mail: bioethos@usa.net RESPETE LAS SEÑALES DE TRÁNSITO, SON SEÑALES DE VIDA · Hemeroteca y copiteca (más de 2000 ~ . Acceso inmediato aInternet · Bases de datos nacionales (16) einlemacionitl" � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 37 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1998, Época Nueva, Año 2, No 37, Octubre 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/10/1998 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014438 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Álvaro Ríos Armando Fuentes Aguirre Deporte Eugenia León Gabriel García Márquez Literatura https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19595/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.24._Octubre_15._Supl._El_tigre._0002014454ocr.pdf 8d920ec3028c8ab147591fd1b9e39a72 PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 15 de octubre de 1998 - Número 24 ¿Qué es la vaina?, habla Gabo Alma Ramírez y Yazmín Gallegos Existen dos cosas que Gabriel García Márquez no había experimentado: el homosexualismo y tener alumnos. De la primera, aunque no tiene prejuicios, nada le interesa; de la segunda, está encantado. Ni cien años de charla hubieran complacido las inquietudes de sus discípulos, estudiantes universitarios que lo · 1 acompañaron aquella tarde lluviosa y gris del 23 de .......,...__,l septiembre i I �escribiendo, sé que el lector se aburrirá leyendo~ La pertinaz llovizna transportó a Gabo a la redacción de aquel periódico en Bogotá, donde al compás del linotipo que emulaba al sonido de la lluvia, el colombiano se desvelaba creando sus primeras páginas. Más en confianza, habló de que en un principio y como en muchos casos, se enfrentó a la negativa paterna. Al prejuicio de que el escritor se muere de hambre y carece de futuro. "No hallé ningún estímulo sino todo lo contrario.• Gabo encuentra que la afinidad estilística con escritoras como Laura ~uivel e Isabel Allende se justifica por el origen común del escritor latinoamericano. Claro indicio de la simiente de nuestras raíces culturales es la coincidencia de abordar en sus obras, por ejemplo, el fenómeno natural rodeado por un halo de superstición Su SOLA PRESENCIA BASfA PARA OF.5CUBRIR AL HOMbre sensible y sencillo, pero sobre todo auténtico, cúmulo de cualidades desprendidas de él y depositadas en sus libros. No es casualidad entonces que Gabriel García Márquez ocupe un lugar privilegiado dentro del mundo de las letras universales. Girando en su silla con los codos flexionados y las manos entrelazadas bajo la barbilla, ' un Gabo sereno, bromista, sonriente, némesis del temible ogro producto de los medios, compartió en esta cátedra su filosofía acerca del lenguaje vivo y algunos secretos de su faceta como escritor donde siempre "el primer párrafo es el que cuesta más trabajo". La cqnversación, fluida e ·informal. representaba para los jóvenes una cercanía inédita con el escritor. La autoconfesión, involuntaria en ocasiones, caldeaba suave pero firmemente. Quien llegó tarde se perdió de un interesante comienzo mientras buscaba un sitio donde sentarse, además de ser blanco disimulado de las miradas. Pero estos detalles se desvanecían al escuchar al hombre que manifiesta la inutilidad de la "h" rupestre, aquella del alcohol y las almohadas; así como la de los acentos y la ortografía que provocó una confusión gram<!tical en el Primer Congreso Internacional de la Lengua Española en Zacatecas."Estoy a favor de eliminar las reglas arcaicas, pero no modificar toda la ortografía. Al lenguaje hay que mantenerlo vivo." Gabo advirtió del riesgo de la influencia de los autores predilectos, arma de dos filos al momento de escribir. Imitación consciente o inconsciente de estilos o temas es la consecuencia de la que en ocasiones ningún escritor puede escaparse. Pedro Páramo, obra cumbre de Juan Rulfo; activó los dormidos mecanismos de García Márquez. De no haber sido así, tal vez Cien años de soledad no sería lo que es. Al menos fue franco al respecto y no se autonombró creador innato, aunque haya nacido escritor. Gabo terna paciencia y respuesta para todas las preguntas acerca de la novela que lo consagrara como escritor, y los deseos de averiguar no sólo el origen de personajes como Sierva María, sino también el porqué.de su aparición en la historia, caían como la lluvia en el Monterrey sediento, breves pero intermitentes. Y una sorpresa:. Úrsula Buendía es con quien más se identifica el Nobel de literatura. Uno de los mayores placeres de este escritor sui generls es la simbiosis, resultado de la identificación del lector con los personajes de sus novelas, fruto de arduas horas de trabajo. Para Gabo, la atención de quien lee es lo primordial para el escritor, pero es necesario que éste sea el principal convencido de la vida de los personajes y así lograr "envolver• al lector. "Donde yo me aburra como son los fuegos fatuos. Con estas historias, parecidas quizá a las que de niños les narrara la abuela, los lectores se identifican, lo que le permite a Gabo ser leído, algo más trascendente que ser una influencia social. Sobre la intimidad de la novela con cada lector, donde dificilmente dos personas evocan de igual forma los rasgos físicos o psicológicos de un personaje o situación, García Márquez comenta:"La novela deja un margen de creación. cada quien imagina a los personajes como quiere•. De ahí su reticencia a que algunas de ellas se lleven a la pantalla grande, argumentando que los personajes son como sombras en blanco, a las que cada quien les pone cara. Y si alguien piensa que los temas abordados en los libros de Gabriel García Márquez son de clasificación "C , están en un error. Asegura que todos son para niños, lo que en ellos escribe no está lejos de lo visto a diario en _los medios de comunicación. Otra cosa es que los adultos no les permitan leerlos. "Cien años de soledad está más cerca de la literatura infantil que de la de adultos." Las imágenes de sus novelas han sido experiencias de andanzas o relatos de gente que coincidiera con él en tiempo y espacio. Respecto a la definición de su obra como "realismo mágico", que hiciera Alejo Carpentier, Gabo no concuerda con eso. Realismo crudo es la acepción que le da a su literatura. La preocupación por la posible desaparición del libro como objeto tangible, profetizada por muchos y que hacía mella en la mente de todos, para el maestro no es tan grave, ya que gracias a los avances tecnológicos la lectura seguirá como una constante. "Ahora se lee mucho más que antes." Gabo es un hombre nostálgico, como cualquiera desearía tener cuarenta años menos para "comerse al mundo" nuevamente. ¿Se lo imaginan con treinta años otra vez? Los escritores también extrañan. Pero faltaba escudriñar aun más en el alma de este hombre que no aparenta su edad, a pesar de su canoso bigote y grandes ojeras. Faltaba conocer su visión corrosiva y cruda de su quehacer. La novela resulta tan semejante a la que nosotros hacemos a diario que Gabo satiriza: "Este mundo es una mierda. Los personajes son tan víctimas como nosotros. Para acabarla de joder uno se muere y se acabó todo". Dos horas habían pasado. Corría el riesgo de perder su vuelo a Houston. No obstante, Gabo estaba feliz de la nueva experiencia que había tenido. Así se despidió del Monterrey con el que convivió durante una semana. La puerta trasera, cómplice de una de tantas huidas, aun sin haberlas deseado, vio partir a un colombiano fuera de serie, crudamente humano. �A MIS DOCE ~os DE EDAD ESTIMl A PUNI'O de ser atropellado por una bicicleta. Un señor cura que pasaba me salvó con un grito: "¡Cuidado!" El ciclista cayó a tierra. El señor cura, sin detenerse, me dijo: •¿Ya vio lo que es el poder de la palabra?" Ese día lo supe. Ahora sabemos, además, que los mayas lo sabían desde los tiempos de Cristo, y con tanto rigor, que tenían un dios especial para las palabras. Nunca como hoy ha sido tan grande ese poder. La humanidad entrará en el tercer milenio bajo el imperio de las palabras. No es cierto que la imagen esté desplazándolas ni que pueda extinguirlas. Al contrario, está potenciándolas: nunca hubo en el mundo tantas palabras con tanto alcance, autoridad y albedrío como en la inmensa Babel de la vida actual. Palabras inventadas, maltratadas o sacralizadas por la prensa, por los libros desechables, por los carteles de publicidad; habladas y cantadas por la • radio, la televisión, el cine, el teléfono, los altavoces públicos; gritadas a brocha gorda en las paredes de la calle o susurradas al oído en las penumbras del amor. No: el gran derrotado es el silencio. Las cosas tienen ahora tantos nombres en tantas lenguas que ya no es fácil saber cómo se llaman en ninguna. Los idiomas se dispersan sueltos de madrina, se mezclan y confunden, disparados hacia el destino ineluctable de un lenguaje global. La lengua española tiene que prepararse para un oficio grande en ese porvenir sin fronteras. Es un derecho histórico. No por su prepotencia económica, como otras lenguas hasta hoy, sino por su vitalidad, su dinámica creativa, su vasta experiencia cultural, su rapidez y su fuerza de expansión, en un ámbito propio de diecinueve millones de kilómetros cuadrados y cuatrocientos millones de hablantes al terminar este siglo. Con razón un maestro de letras hispánicas en los Estados Unidos ha dicho que sus horas de clase se le van en servir de intérprete entre latinoamericanos de distintos países. Llama la atención que el verbo pasar tenga cincuenta y cuatro significados, mientras en la república del Ecuador tienen ciento cinco nombres para el órgano sexual masculino, y en cambio la palabra condoliente, que se explica por sí sola, y que tanta falta nos hace, aún no se ha inventado. A un joven periodista francés lo deslumbran los hallazgos poéticos que encuentra a cada paso en nuestra vida doméstica. Que un niño desvelado por el balido intermitente y triste de un cordero, dijo: "Parece un faro". Que una vivan- 8 Fologtalla: 8 Pa/s Botellas al mar par 1dios de las palabras Gabriel García Márquez dera de la Guajira colombiana rechazó un cocimiento de toronjil porque le supo a Viernes Santo. Que don Sebastián de Covarrubias, en su diccionario memorable, nos dejó escrito de su puño y letra que el amarillo es el color de los enamorados. ¿Cuántas veces no hemos probado nosotros mismos un café que sabe a ventana, un pan que sabe a rincón, una cereza que sabe a beso? Son pruebas al canto de la inteligencia de una lengua que desde hace tiempo no cabe en su pellejo. Pero nuestra contribución no debería ser la de meterla en cintura, sino al contrario, liberarla de sus fie-rros normativos para que entre en el siglo venturo como Pedro por su casa. En ese sentido me atrevería a sugerir ante esta sabia audiencia que simplifiquemos la gramática antes de que la gramática termine por simplificarnos a nosotros. Humanicemos sus leyes, aprendamos de las lenguas indígenas a las que tanto debemos lo mucho que tienen todavía para enseñarnos y enriquecernos, asimilemos pronto y bien los neologismos técnicos y científicos antes de que se nos infiltren sin digerir, negociemos de buen corazón con los gerundios bárbaros, los ques endémicos, el dequeísmo parasitario, y devuélvamos al subjuntivo presente el esplendor de sus esdrújulas: váyamos en vez de vayamos, cántemos en vez de cantemos, o el armonioso muéramos en vez del siniestro muramos. Jubilemos la ortograña, terror del ser humano desde la cuna: enterremos las haches rupestres, firmemos un tratado de límites entre la ge y jota, y pongamos más uso de razón en los acentos escritos, que al fin y al cabo nadie ha de leer lagrima donde diga lágrima ni confundirá revólver con revolver, ¿y qué de nuestra be de burro y nuestra ve de vaca, que los abuelos españoles nos trajeron como si fueran dos y siempre sobra una? Son preguntas al azar, por supuesto, como botellas arrojadas a la mar con la esperanza de que les lleguen al dios de las palabras. A no ser que por estas osadías y desatino, tanto él como todos nosotros terminemos por lamentar, con razón y derecho, que no me hubiera atropellado a tiempo aquella bicicleta providencial de mis doce años. Discurso leído en el Congreso Internacional de la Lengua Española, Zacatecas, Mex., abril 7 de 199 7. 9 �A LA CIUDAD Y AL MUNDO SE RF.AIJZÓ UNO MÁS DE LOS CONGRF.SOS DE arquitectura -el cuarto- que los alumnos de tal carrera en el Tec han est.ado organi1.ando desde hace unos años. La palabra congreso no suele interesar tan inmediatamente como un concierto de Mercurio a la gran mayoria del pueblo. A mí en lo personal me asusta la idea de muchas conferencias metidas con calzador en jornadas maratónicas (porque rara vez duran más de tres o cuatro días) sobre temas específicos, qui1.á porque aún tengo fresco en la memoria el recuerdo del tiempo en que no conocía específicamente nada, y por lo tanto oír mucho de lo que ignoraba me aburría (como todavía sucede en ciertas ocasiones). Fn algo he superado ese tiempo, pues desde hace ocho años al menos tengo el tema de la arquitectura a la mano (lo que no significa necesariamente que lo domine,pero al final algo es algo). Pues bien, en las dos escuelas más antiguas (¿e importantes?) de arquitectura de nuestra ciudad,Tec y Uni, tales congresos o simposia se han venido organi.1.ando de un modo conservador (aunque he de admitir que de cualquier modo es un trabajo laboriosísimo que raya en lo heroico muchas veces) cuya tradicionalidad no requirió de un gran periodo de tiempo para adquirir tal rango, pues desde los primeros tiempos -principios de los En la última semana de septiembre Juan Manuel Casas Garcfa noventa- la tendencia ha sido: que los grandes (arquitectos) vengan y nos ilwninen con la muestra de su obra y sus (siempre) atinadas disertaciones. Así, en un corto lapso de dos o tres años nos acos-tumbramos de algún modo a tales circunstancias que el asunto se elevó a tradición, es decir, la tradición de ver a los grandes y sus obras. Hoy no nos toca discutir sobre el asunto del exceso de credulidad y la ralta de reflexión y cues-tionamiento que casi sin excepción reina en el grupo de asistentes a estas reuniones (la mayoria estudiantes). Para no dejar en el aire esta observación el.iré al menos que a_simple vista se trata de un defecto en la educación que no nos enseña a ejercitar el libre criterio y el sentido común, hoy día, virtudes muy caras. Pero he aquí que llegó este congreso que llevaba el (aparentemente) inofensivo nombre título de "Conciencia y equilibrio". El título, desde luego, fue lo de menos para la gran minoria que se lanzó entusiasta desde todos los rincones del país a Monterrey atraídos EL DIRECTOR DE, ENTRE OTRAS MUCHAS, EL PRINCIPIO DEL fin, La retna de la noche, Profundo carmesí, y del reciente estreno El evangelio de las maravillas, realiza una lectura cinematográfica de uno de los grandes aportes a la narrativa latinoamericana de este siglo. La poderosa visualidad de la prosa del autor de Cten aflos de soledad se traslada a la intensa atmósfera de imagen en movimiento característica en Profundo carmesí. ¿Cuál será el futuro de la alianza de estas dos penetrantes visiones de nuestra cultura? Arturo Ripstein, quien trabajó como asistente de Buñuel y dirigió su primer film Tiempo de morir -escrito justamente por García Márquez en colaboración con Carlos Fuentes- a los 21 años, ha concluido en el pasado mes de septiembre el rodaje de El coronel no tiene quien le escriba, después de más de treinta años aguardando la oportunidad de llevar la entrañable novela al cine. El escritor colombiano aceptó que su libro fuera llevado a la pantalla hace ya tres años, tras presenciar en el festival de Cartagena, Colombia, la proyección de La retna de la noche de Ripstein. Sin embargo, no ha sido sino hasta después de Profundo carmesí y El evangelio... que Ripstein ha podido acoger el largamente anhelado desafio. Al parecer García Márquez ha optKlo por no incidir en ninguno de los aspectos de la adaptación ~ de su novela. '¼nos han sido los cinea&as que han hecho películas de sm ohm; a l ~ de su trabajo como guionista, García Márquez conoce las exigiencias del cine como género y las transronnacione que sm ~ con la lit- 10 por el éxito y prestigio que se han ganado las anteriores versiones. La primera sorpresa: las "estrellas" no aparecieron en el calendario definitivo; ni Josep María Montaner ni Solá-Morales ni Antonio Toca ni mucho menos Rem Koolhaas, para decirlo de algún modo: un "Pavarotti" de la arquitectura, estarian presentes como se había anunciado. La tónica de las conferencias fue extraña para algunos y francamente decepcionante para muchos más: mét<> dos, técnicas, estadísticas, reflexiones, todos asuntos que, sin duda, estaban ligados a la arquitectura pero no concordaban con lo que tradicionalmente se ofrecía. El grupo de gringos nos presentaron una visión escandalosa, terminal, caótica, tremendista (tremendamente realista) cuasi Blade runner, del estado planetario actual. Un resumen al vuelo: nos está llevando la goma y no hay soluciones con los recursos científicos de este momento. Hago un silencio mortecino. los latinoamericanos mostraron sistemas alternativos de LA TOMA FINAL La tragedia de la espera CannenAvendaño mtura demandan. Cabe preguntarse al respecto desde el punto de vista literario ¿qué modificaciones se le pueden hacer a una obra en que los principios de unidad y síntesis operan con tanta eficacia?; y desde el cinematográfico, ¿cómo tratar una historia carente de grandes acciones, en la cual más bien las emociones se transmiten al lector casi por vía del silencio? Las posibilidades de la trama se verían restringidas al universo de un viejo ex-coronel que sobrevive a la miseria en compañía de su esposa asmática aferrado al gallo de pelea que le dejó su hijo asesinado y a la espera de décadas de su pensión de veterano; entre tanto las posibilidades "atmosféricas" -punto fuerte de Ripstein- se verian amplificadas en ese universo que es el pequeño pueblo olvidado donde no hay más refugio que no sea uno mismo, si se es víctima de la vergüenza y de la impotencia. Ese pueblo donde los grandes cercos son los ojos de los demás y entre cuyos laberintos camina dignamente el coronel. Paz Alicia Garcíadiego, guionista y compañera -de Ripstein, ubica al personaje del coronel en el contexto mexicano de fines de los cuarenta. lo hace pelear en .la guerra cristera bajo las órdenes de Garrido construcción (ecológicos, si lea palabra) y reflejaron la gnn de este siglo XX: la vivienda SUlll•IW autónoma para el pueblo. UCIIIOai!IIII coherencia y justicia an¡¡uit1~1111i Aquí conocí (conocimos) la de una palabra que ya estaba choteada de tanto ser utilizada politicos nacionales: sustcn Dificil de explicar en pocas pero acaso un intento breve seria menos lo que acabo de ~ arquitectura sea ecológicaJlleOlt suficiente. La cultura del rcddaje. clase de sucesos tienen la ambiguaeW idad de parecer perfectamente scindibles si no asistimos a ellos, realidad actualísima que ahí se nos dice, parafraseando a Márquez, que del otro lado de la ga grande hay cosas grandes a ~ este caso, no siempre son mairmllaiíllil Después de todo, algo muy importa sucedió en esa media semana, y • duda los que asistieron tuvieron aaa a información priviliegiada. Quizá• de los mensajes más importantes ful:! no se pueden hacer las cosas han estado haciendo hasta aboa, emos que cambiar los métodos. Noa cuestión de estilos ni formas, es -IÍÍI sencillamente- un asunto de .... vivencia. Es hora de informarnos. .LA VIOLENCIA DEL LIBRO ALAS DE TIGRE Estación Tula Confesión negativa· Yurl Vladlmlr Delgado Sant; J. Cometí iniquidad. & ADMIRABLE lA FORMA EN QUE 1A NOVElA SE HA TRAN& rormado. la modernidad se instaló en ella plenamente y do por ésta aquélla que pretende revelar la amplitud de posibilidades que tiene la narración de una o varias his- desde sus inicios con el Quijote; luego vino un tiempo torias y, en ese camino, lo complejo que es el con<> de aletargamiento y maduración hasta que los grandes cimiento cxperiencial del hombre. Fn este sentido la escritoreS del siglo XIX y principios del XX lograron un novela moderna como l!staci{m 1Wa marca al hombre nuevo traro sobre el qué y el cómo decir.A partir de alú no como llll personaje temporal en llll espacio pred avmce de la novela ha crecido bajo una marea cxper- sente, sino como bien juegaToscana, el enriquecimiento immt21. Los años 50, (i() y 70 fue un truar lo mismo en mutuo o la perdición tot31, como las historias de Capislo om complejo,o en los mejores casos, como lo fue la trán y Froylán que están íntimamente entrecnmdas por ~ hispanoamericana, redescubrir los elementos sus pasados coonmes y cuya última fmión es perderse autóctonos para fundirlos con los de la modernidad. EL (como nieto y abuelo) por la misma mujer que ambos trabajo de la aitica literaria durante las últimas décadas soñaron compulsivamente, a\Ulque de diferente manera. del siglo igualmente ha sido sorprendente, tan esmerado La estación Tola de David Toscana no es la de Tola, y agudo se ha vuelto que las últimas transformacione de Hidalgo, sino la de T o l a , ~ - La regionalidad da la noYda provienen tanto del estudio aítico como de la cierto exotismo e identidad a la historia. Exotismo por visóncreadora. presentar llll pueblo diferente a los del centro de Bcmentos como historia, trama, argumento, quedan México, no obstante la historia tiene un aire garcíamarn:ducidos a algunos aspectos del estudio literario; otros quezco, que si bien no es mexicano, unifica y adeuda un como estructura, intertextualidad, intratextualidad son cierto tipo de literatura. Identidad hasta cierto punto por una muestra de los nuevos conceptoS donde, por ~ ofrecer Wl cuadro social -de Tola y Monterrey, sobre el plo, "historia" se convierte en una idea segregada que se rual no se enfati1.a, sino en este caso el eje de la historia difumina en el resto de los demás. No así la experiencia y la ernpatía del lector por sus héroes corre al costo de de la escritura y del querer narrar bien. C.On o sin estos las historias de amor y desamor que se cuentan en la elementos, las innovaciones de la novela responden al novela.La narración llega al punto de ser una historia cirtrato de llll lector más rapaz,más inteligente,que a su vez cular y paralela a la vez, con narradores personajes y un carece del ocio como tiempo de lectura y de un lengua- narrador editor que nos recuerda a Jorge Luis Borges. je lo suficientemente amplio como para discurrir sobre Estación 1ula responde a la nueva literatura regiond buen gusto de las palabras. Fn esta complejidad al que supera con mucho la idea oficialista de una sola Estacl6n Tula (1995) encara ambas intenciones, blo- literatura mexicana, como bien lo nulifican las miles de Canabal. Macondo es re-empla7.ado en Chaald- queos, retos de ofrecer una historia fresca para el lector tradiciones literarias que poco tienen que ver con nueVeracruz. El fotógrafo Guillermo Granillo, OJlllidrdli y que a su vez halle una sincronía con la diversidad de stro tiempo y que se funden afortunadamente en los traba~ de los mejores creadores contemporáneos. mundialmente, es la mirada sobre el pueblo y 1o1 op contar historias tal cual sucede en el mundo actual. Manejando diferentes tiempos, espacios, narradores, del coronel que Ripstein dirige en los planos ICCID Toscana, David. Estación Tula. cia de una única cámara. Fernando Luján, más ddpkl d logro de David Toscana es traer una historia divertida, Joaquín Mortiz, Serie del Volador. México. 1995. que en Mirada de mujer, da cuerpo a la figura cid entretenida, bajo el enfoque de la nueva novela, señalancoronel. Salma Hayek encama al amor del hijo difillBIBLIOFILIA to, personaje original de la pelicula -ausente en la novela. También creaciones del film son el nombre f Sinopsis pedagógica Bíblica. José Javier Calicanto. la nacionalidad de la esposa del coronel: Lola es ilm- del Colegio Civil. Villarreal. Juan Pablos Marcos culllfbllá pretada por la española de Tacones lejanos YIA/kX 1933-1993 (2a. parte). Editor y Universidad tura/es en la de mi secreto, Marisa Paredes. Patricia Reyes l!BpÍt' Lic. José Ma. Guzmán Autónoma de Nuevo arquitectura León, México, 1998, 47 dola personifica a la esposa de Sabás, el compadre cid Guadiana. UANL. 65 UANal[ regiomoncoronel, interpretado por Ernesto Yáñez. En un JqJCl" aniversario. Monterrey, ..,.,..w~•NliO••».,,.. tana. Siglos U=b~~~::~r::m?~ ·~:.~_, taje-entrevista de González Rubio para La.J<>mllll, N.L, 1998, 123 pp.A • ~: XValXX. 1 Ripstein echa luces sobre la forma en que ha coi>O' través del autor, la _..,¡,¡ piejos de su obra, tanto Armando V. do la filmación: ... "Son los actores quienes tienen~ Preparatoria No. 3 presenta la contin- Flores Salazar. Universidad Autónoma temática como formalmente hablando, el escritor muestra que la gran de Nuevo León, Monterrey, N. L., pensar en la psicología de los personajes. Pm 1111 la ~ uación de la sinopsis historiográfica virtud del verso es saber escuchar, el emoción de los personajes es uno de los eJemCOIDS del modelo educativo del Colegio 1998, 109 pp. El libro constituye un escritor escucha y deja hablar a ese del cuadro, de la imagen, de la película... Civil, alma mater de la Universidad documento básico para el peculiar sentido de lo femenino, pre..."Muevo cámara y personajes basándome sólo en de Nuevo León. conocimiento, análisis y comprensión de la arquitectura regiomontana, sente en muchas páginas del libro la emoción estética y en su eficacia. Persigo la perple- En este periodo de 1933-1993 las sagrado del cristianismo, y -desde la jidad, en primer lugar la mía, porque es la emoci61 preparatorias se vuelven masivas y el generada como espacios por la escritura personal y cotidiana- no más grande, más intensa, más bella". mayor contingente de estudiantes se sociedad para la realización de su renuncia, en ese terreno también, a actividad vital. Ofrece el autor marLa adaptación de literatura a imagen en movimJat' encuentra dentro de este nivel. Es encontrar la revelación verbal y -por cos interpretativos para leer la ciuto, inmortaliza una lectura particular del texto. FJ Ice- durante este tiempo que las escuelas qué nola epifanía religiosa. La tor en cuyos ojos habremos de situamos en el cincas- hacen su mejor esfuerzo por superar dad a través de sus formas citadinas, poesía del autor tiene un oído educata Arturo Ripstein, cuya característica cámara go~ los retos y debilidades, es importante conceptos y tradiciones de hombres y mujeres que la han habitado y con- do en los ritmos del habla cotidiana de la belleza de la desgracia se emparenta con entonces descubrir por medio de la y las canciones de rock, del lenguaje struido. Márquez en la contribución que ambos han hecho lectura cómo se fue dando una directo y de la diversidad expresiva. la construcción del espejo trágico de nuestra evolución académica. noamericanidad. -=-6., ~~ l. 2. Robé con vtolenda. 3. Maltraté a los hombres. 4.Hurté. •5, Maté a mufa,' y hombre. 6:Erwldil. 7. Obré con dolo. 8. Me apoderl de cosas que a Dios pertenedan. !).Pulmmdaz. JO.Arrebaté comida. 11. PronuncU }J{l/alJras pm,mat 12.Acomelíal hombre. 13. Md1' a las bestúls proplfdllll del Dios. 14.PIM/alsa. 15. DevMlé los campos lalmulos. 16: Intervine en asuntos con engallo. 17. Se flgltmon mis labios contra los mortales. 18.Me Irrité sin causa. 19. Mandilé al bombre de cuanta mufa,' quise. 20. Pequé contra la p,mza. 21.Atmlorlcé al hombre. 22. Transgredí en é/)Oea$ sagmdas. 23. Fut c:olérlca. 24. Desperdicié las palabras rectas y justas. 25. Busqué querella. 26. Hice llorar al hombre. 27. Perpetré actos impuros. 28. 1,a ira me devoro el corazón. 29.Abusé del hombre. 30. Me conduje con violencia. 31.Juzgué con premura. 32. Me vengué del Dio$. 33.Hablé en vano. 34. Obré con astucia y ejecuté maldad. 35. Maldije al Rey. 36. Ensucié el agua. 3 7. Mi voz fue altanera. 1 38. Blasfemé. 39-Me porté con insolencia. 40. Codicié distinciones. 41.Aumenté mi riqueza stn importar cómo. 42. Pensé con despreció en el Dios de mi ciudad... ¿Hay acaso otra manera de sobrevivir? Blanca Montemayor Facultad de Filosofía y Letras Comparte con nosotros este vuelo. Manda tus escrit~ (prosa, poesía...) al fax 3294126 ocomunícate al 3294120 con Alma Palricia Ram'.utt. 11 �il i '1 1 ' Teresa de Jesús Mo~iváis 1, • 1 1 ! I' CADA SEMANA, A PARTIR DEL JLEVF.S Y HA57A EL La ornamentación consiste en plantas domingo, una gran cantidad de gente se reune en los rodeos donde la música norteña de acordeón y bajosexto, el baile de pasos "pa'delante y pa'trás', el sombrero, las botas y la montas de bestias, van más allá de una moda de diversión juvenil. Los rodeos son un aspecto de la urbanidad del noreste de México que encierran dentro de sí un cúmulo de significados, además de ser parte del imaginario de vida de mucha gente. "Viendo simplemente la simbología que presentan encuentras todo un trasfondo histórico-cultural que tiene mucho de cultura', explica Eric Federico !.ara Salazar. Las características de este mO\imiento o cultura son elementos basados principalmente en la música, el baile, los espacios y la vestimenta centrada en aspectos iconográficos y simbólicos. Para el alumno del décimo semestre de historia de la Facultad de Filosofía y Letras, el rodeo se conforma en el espacio tribal, término que a primera instancia remite a las sociedades primitivas. En su trabajo, presentado el 25 de septiembre en el Primer Congreso de Historia Social y Cultural del Norte de México y Sur de Estados Unidos, se refiere a tribu porque define notoriamente a los rangers, es decir, a quienes viven en un pasado de tradición y costumbre que adoptan a través de símbolos que manifiestan desde su espacio. La revolución mediática, la g]obalización, los acuerdos de libre comercio han borrado las fronteras tanto fisicas como emocionales haciendo que "los de aquí seamos de todas y de ninguna parte". Una solución a esta desfronterización es la apropiación de espacios de identidad que para los rangers son los rodeos como para los cholos es el barrio, para los skin head españoles es el estadio de futbol. de la región o desérticas, cactus, palmas, acacias, biznagas y cabezas cadavéricas de ganado desgastadas por la sequía, así como animales de la región, el león de monte, coyotes y jabalies. Rodeo como signo de representación común La forma de indentificar un rodeo es en primer lugar la estructura de su diseño y su decoración exterior e interior. En ellos se encuentran una serie de símbolos: la madera, es una constante, en la fachada que presenta motivos semejantes a las casas o edificios del oeste, las carretas y la cerca del estacionamiento que simula un corral para guardar el ganado del abigeo y la rapiña. 8 servi-auto es una edificación de madera que hace pensar en un granero o troje donde se guardan los alimentos. 12 importancia y en el rodeo y en su imaginario de grupo hay la posibilidad de serlo a través de llamarse entre sí: primos. -A la fila primo, cuando se va a entrar. -Listo primo, al salir del lugar. Cuando se entra al rodeo, se entra al rancho, el espacio de interacción y convivencia que refuerza los lazos afectivos entre parientes y amigos. "Es el rancho de los antepasados, de las raíces, del abuelo o de la mamá, donde todos son parientes~ Otra cara,'leristica del espacio y la tribu es su carácter lubrido que mezcla aspectos del norte de Mé• xico y del ·sur de Texas. A las personas se les llama vaqueros, vaqueras y texanos, y en otros cowboys y cowgirls, además de ostentar una bandera de Estados Unidos. La familiaridad, que en m» chas reuniones se encuentra regida por la cerveza, predomina en el ambiente de los rodeos donde el sopor provocado por la multitud y un deficiente clima, invita, como en el desierto, a una cerveza bien helada que enlatada impide derramarla mientras se baila. "Además', añade !.ara Salazar, "fácilmente cabe en una mano por lo que no impide que se pueda abrazar bien a la pareja y llevar a cabo el ritual del baile." 'Se deduce que el desierto y su dominación es el hábitat que tienen como punto natural de desarrollo la tribu de los rangers.' "Desde la arquitectura se empieza a formar la colección de símbolos que es uno de los requisitos que se tienen que cumplir, junto con la conformación de un territorio, para la fundamentación de una identidad tribal específica•, menciona !.ara Salazar. Los rangers ¿Como definir a los rangers en este ambiente de rodeo? Los ranger se refieren a un sistema organizacional entre seres humanos que no aceptan los cambíos, creen y viven en el pasado de tradición y costumbres y la herencia cultura~ contrario a la movilidad de la sociedad moderna la cual evoluciona, asimila e integra. Entre sus características se encuentran el usar pantalón de mezclilla y botas. En un tiempo se les identificaba por las marcas de ropa, por ejemplo, vestían pantalones Wrang]er o un tipo de camisas llamadas "camisas de piñata".Ambos tienen su raíz en el aspecto geográfico, la protección contra el piquete de VI'bora de cascabel, los chaparros y la monta. Tienen raíces en el área rural, tuvo o tiene su familia o algún familiar, como tíos o primos, un rancho, poseen un nivel escolar, tienen estudios y trabajo, pertenecen a la clase trabajadora media. órale primo Entre los rangers el parentesco es de Pasito pa'delante y pa'trás En cuanto a la música, en su mayoría es norteña. El acordeón de botones o teclas, como iostrumento característico tanto de la música norteña como de la texana, ha permitido que en general se le denomine TexMex, que además de esa base instrumental posee el bajosexto, contrabajo o tololoche y tarola. En el momento de entonar una canción los mismos rangers o el cantante hacen mención de la marca del acordeón diciéndo de esta manera: "¡Puro Gabanelli, Puro Tejano!" "' La música Tex-Mex predomina en su mayoría toda la noche ya que es combif nada con música disco de los años 70 y j I i country, la cual tiene su importancia especial al bailarse suelto y de una coordinación en su estructura ya establecida. 8 tradicional baile sobre la pista de madera es entre el hombre y la mujer abrazados moviéndose en pasos cortos hacia adelante y hacia atrás, con algunas vueltas que rompen la monotonía. 8 más sofisticado de la noche es el baile de vueltas que tambien es de parejas donde el hombre dirige los giros de la muchacha, cuestión que pone en claro el dominio varonil sobre la mujer. La monta: el gran momento de la noche 8 gran momento de la noche llega al iniciar las montas del g;mado mayor, esto en sí es el rodeo. Algunos de los rodeos más visitados en Monterrey como el Far West Rodeo y 8 Rodeo de Media Noche llevan a cabo las actividades de la monta del ganado mayor, la carrera de barrileras, la monta de potro con petral o con montura la mayoría se reúne en las gradas para encontrar asiento y disfrutar del espectáculo de los jinetes al tratar de parmanecer ocho segundos sobre el lomo de esos toros salvajes y peligrosos que llevan el nombre de "Asesino", 'Terrorista", "Satanás', 'El Diablo', ritual · en el cual se enarbola la lucha del hombre contra la naturaleza. Acompañados de los amigos, el novio o la novia comienzan las acciones de rodeo con una oración de los participantes y el público para pedir por los jinetes a fin de que sean protegidos de la bravura de los toros e ilumine a tos ángeles guardianes, como se les llama a los payasos de rodeo, para permitir la sobrevivencia del vaquero. Al rezar se hace la invitación para guardar silencio y quitarse el sombrero; una vez que termina la oracion los vaqueros pasan tras bambalinas a esperar su turno; mientras que inician las carreras de barrileras siguiendo en un momento más las montas de jinetes cumpliéndose alrededor de una hora la duración de este evento para continuar los rangers enalteciendo su espacio tribal: et rodeo. Para Eric Lara es importante que la gente se dé cuenta de la existencia de esta categoría de rangers o vaqueros. "Es necesario que este grupo tome conciencia de que realmente ellos responden a un patrón cultural que traen dentro.· 13 �re por desierto Edmundo Derbez Garcfa El hallazgo de una alta prevalencia de desnutrición en menores de cinco años en el municipio de Doctor Arroyo, gracias a un diagnóstico elaborado por la Facultad de Salud Pública y Nutrición, amplía las esperanzas para que estos pequeños y sus famtlias marginadas ocupen un sitio prioritario en las estrategias de desarrollo social, educación, salud y alimentación EN EL SEMIDESIERTO DEL VAllE DE U PuJúSJMA Concepción coexisten en los innumerableS ejidos y rancherías diseminadas en la ser· ranía de mezquites, palmas, gobernadoras Y barracuetos, miles de niños menores de cinco años que sufren las consecuenciaS de la desnutrición y adultos con enfermedadeS crónico-degenerativas. Para los habitantes de Doctor Arroyo,municipio situa• grupo de infuntes, se presentaron cuadros de desnutrido a más de 331 kilómetros al sur de la capital del estado, ción actual en 28.6 por ciento y de desnutrición crónica la sobrevívencia se limita a cultivos de temporal de maíz en 23.1 por ciento. y frijol, a la cría de chivas,gallioas y marranos en sus casas El diagnóstico concluye que la desnutrición es un de muros de adobe, barro y techumbres de palma, y al problema multicausal cuyos factores son el alto índice de· agua de lluvia que captan en estanques donde también marginalidad, la dispersión geográfica, la dificultad de abrevan los animales. acceso para la comunicación y acciones de desarrollo, la Aún a las comunidades con mayor dificultad de acce- baja disponibilidad de alimentos básicos y la ausencia de so como Presa de Maltos, Boquilla y Santa Ana, investí- programas de educación para la salud y de orientación aligadores de la Facultad de Salud Pública y Nutrición lle- mentarla. garon para levantar un importante diagnóstico nutriExpresa la necesidad de combatir las deficiencias cional en menores de cinco años. nutricionales y malos hábitos alimentarios, dirigir L1 facultad trazó cuatro rutas que cruzan el territorio acciones que permitan lograr una mejor cultura alimeodel municipio en todos sus sentidos y en las que se dis- taria y distribución intrafamiliar de los alimentos. tribuyeron 40 localidades donde se encuestaron 665 Para llevar a cabo las acciones recomendadas en el familias que sumaron 2 233 miembros, de los cuales 561 · diagnóstico abrió desde el 2 de octubre, en Doctor fueron menores de edad, cuyo estado nutricional se Arroyo, el Centro de O>Ordinación e Investigación en determinó mediante los indicadores de talla-edad, peso- Nutrición durante una gira del presidente de México, talla y peso-edad. Fmesto Zedillo, por el sur del estado. los resultados fueron la obtención del conocimiento El local consolida la coordinación interinstitucional real de la problemática y el dato más interesante fue de diversos organismos como la Facultad de Salud encontrar una alta prevalencia de desnutrición y estimar- Pública y Nutrición, el DIF estatal y la Subsecretaria la en sus diferentes grados, actual y crónica, en menores Estatal de Salud. de cinco (30% y 41% respectivamente). Está consagrado a establecer un sistema de vigilancia L1 directora de la facultad, lic. E1i2abeth Solís, destacó epidemiológica de la nutrición que aporte información que el problema de la desnutrición crónica es más grave oportuna y veraz para la toma de decisiones a fin de coorfuera de la cabecera municipal entre los niños, pro- dinar las acciones de los diferentes programas que operduciendo retardo en su crecimiento, pero al mismo tiem an en la región, así como la realización de investigaciones po coexiste con enfermedades crónico<legenerativas en y la formación y capacitación de recursos humanos al traadultos. bajar alumnos del pregrado y posgrado. Fl preescolar es el más afectado por desnutrición y Con ello, salvo el Instituto Nacional de Nutrición, la deficiencias dietéticas al presentarse 30.2 por ciento de Facultad de Salud Pública y Nutrición de la UANL es la desnutrición actual y 40.4 por ciento de desnutrición única escuela en todo el país que opera un centro de este crónica. El estimado de niños afectados en el municipio tipo en el medio rural. por desnutrición actual es de 1 403 y por desnutrición Bajo la coordinación de la lic. Natalia Berrun se crónica 1 888. encuentran en forma permanente en Doctor Arroyo dos Esto se debe a que su dieta, en relación a la familia y nutriólogos posgraduados, Magaly Santos Burgos de la del infunte, no alcanza a satisfacer las recomendaciones Santiago y Rogelio Salas García. diarias de los doce elementos esenciales en la nutrición: Para ellos ha representado una experiencia fascinante energía,hidratos de carbono,proteínas,lípidos,bierro,cal- encontrarse en un mundo distinto al área urbana, el concio, vitamina A, vitamina e, tiam.ioa, niacioa, riboflavina y tacto con la marginalidad les ofrece una visión nueva, los fibra. ubica y sensibiliza sobre su responsabilidad. "Muchas veces se quiere ver como más grave la "Además", resalta Elizabeth Solís, "la Universidad desnutrición de tercer grado, pero la susceptibilidad a la cumple con su papel de vincularse al estudio de los fenómortandad aumenta desde el primer grado de desnutri- menos sociales:' ción, de allí la importancia de extirparla o rehabilitarla". Dado que la nutrición implica disciplinas relacionadas Entre los niños de o a 1 años que corresponden al con aspectos culturales, jurídicos, antropológicos, se invi- años tará en un futuro a especialistas de otros renglones para que contribuyan desde sus respectivas áreas a fin de convertirlo en "un centro de pensamiento científico en salud pública y nutrición". Actualmente se realizan tres investigaciones que documentan científicamente la problemática a fin de aportar soluciones. En ellas trabajan los profesores de posgrado Luis Gómez Guzmán y Manuel López, así como quince alumnos que toman materias prácticas de la maestria de salud pública y diez pasantes de licenciatura. L1 primera es el análisis de la disponibilidad y distribución intrafamiliar de alimentos como respuesta a una de las recomendaciones del diagnóstico. Se encontraron padres obesos e hijos desnutridos debido a un patrón cultural muy arraigado según el cual la madre piensa que el padre debe comer mejor porque es el proveedor de la casa e ignora muchas veces que sus hijos presentan desnutrición. Se visitan las familias del muestreo a fin de hacer un registro e inventario de los alimentos potenciales, desde los nopales hasta las gallinas, para realizar un cálculo per capita tanto de alimentos como de nutrimentos. L1 segunda t!S la evaluación de programas como los desayunos escolares y PROGRESA, ambos realiz.ados con apoyo federal; el primero se lleva a cabo a través del DIF Nuevo león, y el segundo es coordinado por la Secretaría de Desarrollo Social del estado ya que integra los componentes de educación, salud y alimentación. L1 tercera es la oferta de alimentos y rutas de acceso a fin de confirmar o no la presencia de una in.seguridad alimentaria familiar debido al posible desabasto no tanto de los básicos, sino de otras opciones nutricias. Al contar con esta información actualizada, veraz y oportuna, sobre la situación nuticional de las familias y los menores se podrán orientar la toma de decisiones y las políticas, planes y programas que mejoren la situación de nutrición y salud. Además los datos serán de referencia nacional con la idea de atraer recursos de distintos sectores, incluyendo las empresas no sólo para impulsar la investigación sino las soluciones del problema. Darán soporte para la solicitud de ayuda para estas comunidades que presentan cuadros semejantes, aunque no en extensión territorial, a Oliapas y Oaxaca, estados prioritarios en cuanto a asistencia rederal, o al menos permitirá destacar que en el mapa nacional de la desnutrición infantil el estado de Nuevo León no debe ser igno . racto. 15 , ., 1 ,~ I' , ,¡ 1 f �Carmen Alardín La esencia de la vida en un caracol Alma Ramírez Medio siglo de actividad literaria nada desdeñable, catarsis del cúmulo de voces por liberar, puerta de escape de miedos, canto al amor y a la esperanza de Carmen Alardín, mujer, madre, esposa y abuela que une al cuidado de nietos, conducir su vocho por las salvajes calles de Monterrey con las letras en una amplia gama de temas por donde escurre la poesía, que va desde Dios hasta un caracol, cuyos círculos concéntricos simbolizan la esencia de la vida a SlllÓN, RISUEÑA Y COMPLA· ciente, pequeñita y apacible como abuela de cuento, los ojos de Carmen Alardín reflejan esa vivacidad y travesura con que por igual se hace amiga de niños y poetas, como de la palabra para hacerla su aliada, provocarla, domarla o dejarse seducir por ella. ¿A qué te enfrentaste al comenzar a escribir, qué sorpresas recibiste? Empecé a escribir desde la primaria. Aparentemente no había ninguna oposición para que escribiera. Al escribir los pensamientos se convertían en otra cosa. Me liberaba de muchos miedos, de muchas cadenas. Era como entrar a un mundo más libre, más mío, donde podía suceder todo lo que sucediera. ¿Qué es la poesía? Es ver la realidad desde otro punto de vista, amplificada. A veces se hace a pesar de las palabras, a veces ellas te ayudan. Las puedes hacer tus aliadas. Se les ve a veces como un código establecido por la sociedad en su carácter mágico, en su carácter de convocar fuerzas. En ese sentido sí puedes respetar a las palabras. Si no las haces tus aliadas, pues éscribes a partir de ellas. Siempre han dicho que afortunadamente ignoramos lo que es la poesía, no es que se ignore, sino que se escribe desde otra dimensión. Decía José Juan Tablada que se escribe desde una cuarta dimensión, desde ahí pueden verse las cosas con otro punto de vista. ¿Cuál es la razón de ser poeta en estos tiempos? Quizá una razón biológica sí, traer una memoria genética que tienes que liberar.Abuelas y bisabuelas o abuelos y bisabuelos de los que se cayeron muchas cosas. Y traes un almacén de voces que liberar. ¿Es difícil serlo? SENTADA EN La poesía te come. Se pone como un monstruo porque no has dicho esto o aquello. Y no sabes por qué andas estresado, por qué no has dicho lo que tienes que decir. ¿La poesía se desvirtúa con el paso del tiempo o es parte de la obligada evolución? Cuando la poesía es de verdad, nunca se desvirtúa. Lees pasajes de La. ilíada y te parecen bellísimos; Lope de Vega, Góngora, son maravillosos. Todavía tienen muchos misterios que descifrar. Pero sí tiene una evolución en cuanto a que se vuelve más elástica, pero no evoluciona a la par de la civilización para hacer más comodina a la gente.Al contrario, la hace pensar más, se vuelve incómoda. ¿Tu poesía es reto o ruta? Las dos cosas. Reto, porque sin querer escribo diferente; es búsqueda, porque no me gusta escribir como los demás, no me gusta pertenecer a un grupo y es una ruta porque nací marcada y tengo que llegar por ahí. Mi abuelita me decía: "No quites el dedo del renglón", y ahí voy por ese renglón que es una ruta que no puedo parar. Uno se robotiza ante los ojos de los demás. En ese sentido no es malo, porque no he perdido humanidad, sigo siendo bien querendona, me quieren y los quiero. No es presunción, es uno de mis oficios: ahondar en el afecto. Si no te hubieras dedicado a escribir, ¿qué hubieras hecho? En todo caso en cualquier oficio, carpintera, bailarina, incluso medicina, encuentras el misterio de la vida, cumples una misión, llegas a una cosa y te permiten la búsqueda, el reto y la ruta. ¿Te comparas, te identificas con algo? Con un caracol. No porque sea un libro reciente. Su vida es un conjunto de círculos concéntricos, es su esencia. La esencia de como vivimos a veces. Por eso me identifico con él. Tu sonrisa es muy bonita, qué cosas te hacen sonreír? Lo que me hace sentir bien, cuando entro a otra persona y sentir lo que piensa. Río porque me siento bien con ella y podemos platicar a gusto. ¿Deseas? ¿Qué deseas? Es muy difícil que desee algo para mí.Tengo la vida trazada y quiero que se me revele por dentro, me ha consentido siempre y lo hace ahora. Deseo para mis hijos, para mis amigos, a veces quiero que gocen más la vida, que sean felices. No deseo nada para mí, sé que lo que viene va a venir. Si te invito a una fiesta de disfraces, ¿cuál sería el tuyo? De Peter Pan, porque siempre anda buscando su sombra. Cuando era niña, mi abuela me decía: "Ya métete porque te va a dar insolación".Yo le decía:"Pero mira, si ella me cuida", y señalaba a mi sombra. Siempre ando pendiente de mi sombra. Hacía muñequitos con ella en la pared. La sombra es importante para mí porque sabe cosas del cuerpo etérico. Es como un conductor de electricidad con el cuerpo físico. Por eso me gusta. Si te pidieran entrevistar a Carmen Alardín, ¿qué sería lo primero que le preguntarías? Lo que no sé contestar, el por qué sigo en búsqueda después de tantos libros. ¿Por qué empezar siempre? Porque así es este oficio, empezar siempre porque si no te vicias con la palabra y empiezas a escribir como no se escribe, a dejarte llevar por sonsonetes. Me acuerdo del mito de Sísifo que subía a diario una piedra a la montaña y por la noche esta caía, teniendo que reanudar su tarea al día siguiente. �DESDE EL OCTAVO PISO Roque Gonzá/ez Sa/azar Para Roque González Salazar, rector interino durante 1958, la Universidad, a pesar de sus limitaciones, realmente era la máxima casa de estudios, no sólo de Nuevo León sino de toda la región noreste del país, digno antecedente, desde su contexto histórico, de la magnífica Universidad que hoy tenemos "No _nace la UANL por generación espontánea" Yazmín Gallegos A PESAR DE DESEMPEÑARSE PROFESIONAL· mente como embajador de nuestro país en la URSS, Argentina, Portugal y Paraguay, así como profesor investigador y director del Centro de Estudios Internacionales, para este egresado de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UNL, el haber ocupado la Rectoría ha sido Wl privilegio del que se siente muy orgulloso. A más de cuarenta años de distancia, Roque González Salazar rinde hoy un homenaje a.todos aquellos hombres visionarios que gracias a los años de esfueno construyeron la Universidad que tenemos. ¿Cuáles fueron las circunstancias que lo llevaron a ocupar la Rectoría? Yo desempeñaba el cargo de secretarid general de la Universidad, cuando era rector el Ing. Roberto Treviño. Cuando él renunció, sin haber terminado su periodo, fui designado rector interino, lo cual se prolongó por varios meses, hace ya cuarenta años. ¿Cuáles fueron las exigencias que conllevaba asumir el cargo de rector de la Universidad de Nuevo León? Las exigencias eran múltiples, pero la principal era que la Universidad debía seguir funcionando normalmente, hasta que se designara nuevo rector. ¿Con qué problemas se enfrentó? Hubo una intranquilidad entre los directores, profesores y estudiantes por la renuncia inesperada del rector, el Ing. Treviño, que generó algunos movimientos internos, dirigidos más bien en contra del gobernador, Lle. Raúl Rangel Frías, por suponer que era el causante de la renuncia del rector. La verdad es que la diferencia que hubo entre ellos fue por razones de tipo político, coyuntural del momento, y no por razones universitarias. ¿Cuáles eran las carencias que tenía la Universidad? Más que carencias, eran limitaciones. Desde luego la del presupuesto. Pero esa no era nueva, ni creo que haya terminado. Es un problema crónico de 18 todas nuestras universidades. Luego, la del espacio físico de 111 instalaciones. La construcción de la Ciudad Universitaria apenas se iniciq; Su realización se veía como muy lcjaae. Pero tomó un paso acelerado, gradas al entusiasmo que pusieron sus cjcai, tores, en especial el empeño que puso en la obra el Lle. Rangel Frías, quien ca gobernador del estado y quien babia sido rector de la Universidad. FJ tmÍ muy clara conciencia de la importaoci que representaba la Universidad pmd desarrollo, en todos sus aspectos, de la región noreste del país y en gcncal para todo el país. El es, sin DllJ8UIII duda, la persona que más ha conttilJui. do para hacer de nuestra casa de esbldios la Universidad moderna y pracigiada que es actualmente. Cree que todavía no le hemos rendido el homenaje que merece. ¿Qué ventajas o desventajas SI tenían antes de que la Universidad SI convirtiera eñ autónoma? Sin autonomía universitaria sólo hay desventajas para la Universidad, porque los políticos en el poder no siempre resisten la tentación de intervenir m los asuntos internos universitarios. F.o especial en la designación de sus dirigentes y en la fijación de la línea dirtetiva de su brientación académica. La Universidad debe ser una indlt ción al servicio de toda la comunidad Y abierta a todas las corrientes, se cooviedt así en un instrumento partidario para IJCOeficio de algunos grupos. De aquí que la autonomía universitaria sea una gran C:00quista. Afortunadamente, este proceso es ya irreversible. Nadie osaría volvtt atrás, al menos de manera ostensible. ¿Cuáles fueron los probtemas qui emprendió durante su periodo al frente de Rectoría? El periodo que estuve al frente de la , eon Rectoría fue muy breve, y ademas carácter de interino. No podría haber pretendido emprender nuevos proyec· tos. Bastante fue que hubiera logrado El rector Roque González, segundo de izquierda a derecha, junto al gobernador Raúl Rangel Frías. que no se interrumpieran los proyectos que estaban en marcha, mientras se designaba al nuevo rector. Cuando se nombró para este puesto al Arq. Joaquín A. Mora, me pidió que colaborara con él y q~e volviera al cargo de secretario general que había desempeñado, lo cual acepté con mucho gusto. ¿Cuál era la relación Gobiern<r Universidad en aquellos días? En aquellos días era una fluida Y recíprocamente respetuosa. Puede afir. marse, sin exageración, que era incluso cordial y de gran simpatía hacia la Universidad. A ello contribuyó sin duda el que el gobernador, Lle. Rangel Frías, conocía bien por dentro y quería mucho a la Universidad, por haber sido su rector y maestro distinguido. Durante el tiempo que estuve al frente de la Rectoría y de la Secretaría General nunca recibí del señor gobernador, o por órdenes de él, ninguna indicación que significara injerencia en los asuntos que eran de mi competen- El Lle. Rangel Frías me respondió: "Eso le carresponde a usted decidirlo", y me dio una palmada en el hombro. Esto me permitió aceptar el puesto de rector interino y seguir manteniendo la misma relación de amistad que llevábamos desde antes, que algunos consideraban que era un cese del gobernador. No obstante, nunca recibí por parte del Llc. Rangel Frías ni la menor · sinuación sobre algo que yo debería ::acer al respecto para contrarrestar el embate de sus oponentes. •Cómo era fa infraestructura de la ,,. ~ ·" 'd~"? univer;,i UU, En general la infraestructura de la Universidad era deficiente e inadecuada. Las oficinas de la Rectoría y las , oficmas · adminis'trati'vas estaban demas instaladas en el antiguo Colegio Civil, cuyo centenario celebramos este año. Ahí también estaba la Facul~ad de Ingeniería Civil y las preparatonas 1 _Y 3, (esta última era nocturna).~ demas facultades y escuelas estaban dispers~ por la ciudad, algunas de e~ en co~d1ciones precarias. Coro? lo d11e ant~normente, la construccion_~e- la Ciudad Universitaria apenas s~ iruciaba. E.sta~a en esos años construyendose el Estadio . , Universitario y la Facultad de Ingeruena Mecánica y Eléctrica. Pero al menos_ya había, la Universidad, tomado po~~10n de los terrenos del Campo Militar, donde ahora está instalada, para lo cual dificul d hubo. .que .salvar muchas ta es , . administrativas y burocrati~. Ahora, ¿cómo es su visión en refe_rencía a la evolución nuestra max. de ? ima casa de estudios. Después de casi cuarenta años de aquellos acontecimientos que me tocó vivir, recuerdo con gran orgullo a aquella Universidad que me formó. Era en efecto la máxima casa de estudios, pero realmente la máxima no sólo de Nuevo León sino de toda la región del noreste del país. Y jugó un papel importante para su época , a pesar de sus limitaciones. Si la vemos dentro de su contexto histórico, p~emos considerarla como un digno antecedente de la magnífica Universidad que hoy tenemos. Estas obras colosales y trascendentes, como la Universidad Autónoma de Nuevo León que hoy nos cobija, son el producto de muchos años de esfuerzo conjugados, de cientos de hombres visionarios y generosos que nos dejaron su legado de sabiduría, de tesón.A ellos rindo homenaje con veneración y gratitud. ¿En qué etapa histórtc.a de la Universidad se ubica usted como rector? No sé cómo responder a esta pregunta.A finales de la década de los años cincuenta, como la Universidad se fundó en los años treinta, podría decirse que esa época histórica era apenas el comienzo. Sin embargo, instituciones de esta magnitud no nacen por generación espontánea. Al fundarse la Universidad se recogió lo que ya existía acumulado en las facultades de Derecho, de Medicina, y otras más, además de la tradición invaluable del Colegio Civil. Sea como fuere, considero que el haber estado ligado a nuestra Universidad en esa honrosa posición, fue en lo personal un verdadero privilegio del que me siento muy orgulloso. cia. Una anécdota quizá ilustre mejor cuál era el tipo de relación que existía entre la Rectoría y la Gubernatura. Una vez -no recuerdo la fecha-, el señor gobernador me convocó a su despacho para comunicarme que había aceptado la renuncia que acababa de enviarle el señor rector, Ing.Treviño. Me dijo además que yo sería designado rector interino. Le pregunté entonces que de aceptar yo ese cargo cuál tendría que ser mi actitud con telación al Ing. Treviño. La pregunta se la hice, obviamente, porque yo tenía una deuda de gratitud con el señor Rector, quien me había brindado su confianza Y la confianza de colaborar en ese impor, tante puesto que era el de la Secretana General. · · b d 1958 Como orador principal en un acto universitano en sept1em re e . 19 �Evangelios de San Jorge Rosaura Barahona ffABw. DE Caw NUESTRAS E5 HAB1AR DEJorge Vtllegas. Hablar de Jorge Vtllegas es hablar de Cosas nuestras.Y eso que suena tan sen- cillo y f.amiliar no Jo es tanto. No cualquiera ha pasado la tercera parte de su vida hadcndo algo cotidianamente que en wi momento dado adquiere una dimensión nada cotidwla y.además,se vuelve parte de la identidad de quien lo hace y de quien lo recibe. Tiene razóoJosé F.milio en todo Jo que dice, sobre todo en aquello de la dificultad para definir a wi periodista. A menudo, injusta y generosamente, nos califican así a quien publicamos en wi periódico.Pero no basta que algunos de nuestros textos ocupen wi espacio entre el blanco y negro de la prensa para que nos ganemos tal título.E periodista nace con wios lentes intraoculares que le permite descubrir los ángulos periodísticos ante acontecimientos, sucesos, personalidades o circunstancias que resultan inocuas,intrascendentes, sin cbistc o francamente inadvertidas para quienes n a ~ sin esos lentes internos. FJ periodista ve el mundo de una ma- 'Jorge Villegas no es un predicador, pero a diario nos trae un testimonio de fe. No es un humorista y, sin embargo, su palabra nos nos hace sonreír. No es un guerrero, mas a diario gana una batalla contra la incertidumbre. Es un periodista, lo cual es bastante dificil de definir.' ,, , ]ose Emilio Amores nera diferente a como Jo vemos los simples mortales; sabe escuchar de otro modo: el más sutil cambio de entonación en una palabra clave le pone a trabajar el cerebro a toda velocidad y empie:7.a a hacer preguntas disfraudas de inocencia que le paw tan alimentar su su.5picada. FJ periodista aprende a afinar el olfato hasta que se convierte en wi sabueso nimo de tiempo completo. Sigue a sus corazonadas como a objetos amorosos potencialmente conquistables y; como en todos esos casos -según me cuentan quienes saben de tales asuntos- a veces es recompensado y a veces no pero esto último no importa tanto. Ya hizo lo que tenía que hacer. Fn cambio, si hubiera ignorado las puyas de su intuición, no hubiera podido donnir tranquilo durante mucho tiempo y el arrepentimiento Jo hubiera carcomido si alguien más ~ r e el clavo que él había intuido primero. FJ periodista abre sus sentidos ante cualquier escenario potencialmente in~ sante. Mientras el reportero se dedica a ver y a informar sobre las apariencias porque está mucho más interesado en completar la nota que en buscar el significado que se desprende de tantas cuestiones cotidianas, el periodista contempla, es decú; antes de poner la razón a trabajar deja que sus sen~ dos,su mente y su espíritu deambulen y tra- sciendan esas apariencias. Sólo ~ a.iando profundi7.a en ellas puede caca. der Jo que hay más allá de los . _ hechos.Y sólo entone~ ,se sienta a CS(Jlt para ayudar al lector a que ~ ~ superficie y comparta con él los sigoilb. dos ocultos de una declaración o6cial, • wi abraw inesperado, de una mirada b, tuita, de la bota de W1 poderoso J)UCSla QII desgano y sin preocupación 111 mesa de centro, pulida Preciwnentc en a sor- honor. Pero además de todo eso d J>C1b11a debe saber escribir, tarea ~ 9lt sólo los ingenuos creen domioar dapifa de seguir wi curso, wi taller de . _ publicado W1 texto de dos cuanilm. FKribir no es poner una palam 1111 otra en el papel o en el espacio cibcm&i», como muchos creen. mibir es paa ~ es seleccionar, ordenar, .._ ~ oír lo que se cscriJc, ~ recscribi:r pero, sobre todo, bonar. ec. bien se ha dicho.se escribe no coo la p1111a del lápiz sino con d borrador. Hoy ¡m estar al día diremos que no se escri>c cm las tedas sino con el delete &moso. He dicho, escrito y a menudo namd, cómo mis- inquietudes por la C8CdlD empei.aron en el Tec cuando era C!lld, ante.Siguieron en Mexicali.Fn d 65 rqpaé al Tec y Jorge, que dirigía El Suple,naft,. fue integrando juntó con Hermila Mard, º un equipo de ~ (había excepciones) que buscaban expresarse por escrito. Para nosotros fue W1a buena época y yo ahí empecé a leer a Jorge con una admiración que mmca he perdido. Jor8e ya escribía un mucho como escribe ahora. Con un envidiable desparpajo y, por supuesto,con dos dedos que se movían ~ por las teclas de las máquinas de escribir y ahora lo hacen sobre el teclado de la computadora.Jorge ya escribía con su nombre propio muchas cosas pero,además, con seudóoimos tres, cuatro o cuantos artículos fuesen necesarios para el periodiquito de su iglesia, para las revistas universitarias o parl los periódicos estivtiaotUes.Ya tenía esa desJ)esurada fudlidad para desarrollar un artículo en un dos por tres de la manera más clara y precisa que se pueda desarrollar.Ya era un lector imaciable y wi buen escucha. 1« supuesto,ya tenía la agilidad mental que siempre lo ha caracteri1.ado y esa también envidiable capacidad para responder a la broma malintencionada de manera que deja al o a la contrincante sin respuesta, bien porque no encuentra(n) las ~ para revirar o bien porque la carcajada le(s) gana. En esa época todavía no oaóa C,osas nuestms. Pero tampoco tardaron mucho (¿habrá algo que tarde en la vida?; de repente todo se vuelve tan fugaz). C,osas_ nuestros son mudlas y toda.5 nuestras. Lo que }osé Fmilio dice en su Acercamiento, todo es cierto pero además, son un alarde de poesía periodística. ¿Que ese género no mitc? Tal vez no oficialmente, pero aquí tmemos un libro que nos da buena prueba dedla. P.ua escribir poesía se necesitan varias ~ : ante todo, tener algo que decir (cosa cp: a menudo olvidan algunos disír.mdos de ~ ) ; después, conocer el lenguaje y cómo se maneja para poder acariciarlo, conquistarlo, seducido, renovarlo y atraparlo hasta donde se deje. FJ_poetl debe decir lo que quiere en d menor número de palabm; escribir sólo las otrictamente nere~ para expresar Jo que desea Nada de pa;at nada de clisés, nada de conchsoneS ~ desde la primera línea. Pero, admm de todo eso, el poetl debe entregamos textos frescos, que no huelan a rancio, ni a encerrados con naftalina en la alacena del. abuelo porque los poemas no son lugares comunes con rimas, como muchos creen, sino ~ ~ en saetas que dan en d blanco cuando ~ leemos.Y con todo eso cumpleVtllegas. ~ nuestras toca el tema que se le ocurre aJorge pero todos sabemos que, por suerte, ttae los bolsillos del. pantalón, del saco y de la camisa siempre llenos de remas interesantes.Después de que el tema le llega o lo CSCOGe, escribe unas ruanta.s oracioneS que siempre tienen que ver con nosotros, sus lectores: ya como adultos, ya como .i(Mnes, ya como mujeres, como cónyuges, 20 Epifanía sus COSAS Los otros que no son si yo no extsto, los otros que me dan plena existencia. NUEST [ANTOLOGfA} 1974 - 1998 COSAS Octavio Paz NVES. COSAS NlJBS-TRAs lANTotoofA.¡ 1974 . 1998 "El historiador relata las cosas tal como sucedieron, el poeta las dice como pudieron haber sido, el periodista está entre ambos y nos señala cómo podemos hacerle para que ocurran a nuestra manera." José Emilio Amores como hombres, como ricos, pobres, estudiantes, pandille:ro:s; como corruptos, como políticos, como luchadores de ca\l'iaS incontables, como seres marginados, como con~ ridírulos, como educadores y educando-5, como artistas y pseudo, como patriow y anti, como aeyentes o agnósticos. ¿Q.Jé, tema se le habrá escapado? No es racil responder: todo está ahí.Todo de wia manera cotidiana en la que Jorge logra, día a día, ilu.5trar la tarea más dificil del periodismo: hablar con la sencilla claridad que cualquier lector pueda entendei; de cosas no sólo importantes sino profundas que obliguen a reflexionar a quien las lea. AgradezcamOS, entonces, a Jorge Vtlle- gas: maestro, periodista, amigo, regiomontano, mexicano, habitante del siglo XX, heredero de tradiciones y admirador del futuro, ciudadano de este difícil entorno, su amor por la palabra, su añejo y a Ja vez juve· nil oficio de periodista.su respeto por el lec· tor, su fidelidad por d oficio, su asiduidad irrompible, su insaciable voracidad por la lectura, pero sobre todo, su capacidad y entusiasmo inagotables para ayudamos a entender mejor este complejo mundo en el que vivimos. Mederos, 29 de septiembre de 1998 Genaro Huacal UN VIAJE HACIA NOSOTROS MISMOS supone la lectura de la obra titáni· ca del notable periodista regiomontano Jorge Vtllegas. Un viaje hacia nosotros y hacia los demás, en la medida en que somos una minúscula parte de un todo, indisociables ellos de nosotros y viceversa. Vtllegas es poseedor de múltiples virtudes que sólo detentan los escritores, los buenos escritores. Su prosa acusa no sólo el agudo acero de su inteligencia sino el filo terrible de su borrador. Así se ha convertido en el gurú de miles de lectores, muchos de ellos nunca lo han conocido en persona, nunca se atreverán a conocerlo, nunca lo conocerán. Jorge Vtllegas se los ha ganado porque es gente como uno y como todos, con una rara facultad para tomar temas particulares y hacerlos, gracias a su genio, del "dominio público", una frase que sólo llegamos a comprender en todo su alcance cuando leemos los evangelios que a diario difunde a través de su medio. Se sabe que mucha gente compra el Diario de Monterrey para leer su famosa columna, que las recortan y las coleccionan como antes nuestros padres guardaban los fascículos de El derecho de nacer.Se sabe que mucha gente de la "raza de sol" se levanta religiosamente a leer la columna del maestro Vtllegas, lo mismo que sus lectores profesionistas. Nadie más puede presumirse semejante. Los textos de Jorge Villegas pregonan un oficio que denuncian la lectura y escritura en altas horas de la noche y un corazón que no cabría en tres pechos de una persona normal. Nos congratulamos de sus epifanías cotidianas. El evangelio, su mensaje de todos los días es literal: nos dura todo el día y guardamos el eco para todos los demás. Él no escribe, corrige. . 21 �.. Yessica Ponce de León LANZADORA DE MARTILLO La amazona universitaria .. Héctor A/varado Lumbreras CoMO TODA ESTIJD!ANTE LLENA DE ILUsiones Yessica Mayté Ponce de León Montemayor ingresó a la UANL con anhelo de superación.Aprovechando la amalgama de alternativas que ofrece la Universidad, se inclina por el deporte. · Principalmente por gusto, y porque la licenciatura en organización deportiva se lo exige, Ponce de León se suma al deporte universitario deseosa de complementar su formación profesional. Gracias a su constante participación deportiva, Yessica es hoy el prototipo de la atleta de alto rendimiento. Ha practicado desde la gimnasia olímpica, los saltos con vallas, triples y de longitud, hasta el lanzamiento de martillo • donde posee el récord estatal en la categoría juvenil y de primera fuerza. Además de sus récords, Ponce de León es campeona nacional universitaria. En el Festival Olímpico superó el récord estatal y logró su pase al Mundial Juvenil. Además obtuvo medalla de oro 22 Con tan sólo un año en el atletismo Yessica Ponce de León ha obtenido el reconocimiento del deporte nacional, además de ser una digna representante de la UANL. Ella lanzó los prejuicios y ataduras de la mujer más allá de lo que lanza su martillo. Sin desearlo representa el empuje, fuerza y presencia de en el Centroamericano Juvenil ce1cbn: do en las Islas Caimán. Pero quizás nunca imaginó que estaría ubicada entre las veintidnCO mejores lanzadoras del mundo a oiVd juvenil. Quizás tampoco soñó que escaria en sus posibilidades el asistir a uaa olimpiada. Yessica no es propiamente una csadla del deporte, pero los expertos scñalaO que cuenta con las "tablas" suficiedO para serlo. Sus números y récords Jo avalan. Aunque incursionó acci<laO' mente en los lanzamientos a raíz de W11 lesión en el tobillo, lanza el martilk> como si tuviera años de hacerlo. Influenciada por su padre en lo hereditario y por su madre en lo anímico, la atleta universitaria lleva el deporte en la sangre. Gracias a su desempeño y al de sus compañeros la UANL se ha convertido en una potencia de este deporte. Con la edad (19 años) y entre· oamientos idóneos se espera de ella muchas sorpresas. Dicen que soñar no cuesta, y ella no es la excepción. Más que soñar en Sydney 2000, anhela convertirse en una buena profesionista, digna de su alma mater y de provecho para su sociedad. Además de todos las bondades físicas que da el deporte, ¿qué te empujó a ser atleta? Mi papá fue decatlonista de la UANL. Su experiencia me motivó para convertirme en deportista. Mi mamá ha sido una fuerte influencia y siempre está pendiente de mí. Es casi, casi, como mi asistente.También el trato de mi entrenador, que siempre me ha motivado, ha sido definitivo. Después de incursionar en varios deportes, ¿cuándo te percatas de que los lanzamientos es lo tuyo? Creo que para poder lograr algo es necesario que te interese. Desde que inicié los primeros giros para impulsar el martillo me enamoré de este deporte. Gracias a esta emoción comencé a lanm más y mejor. ¿Es difícil este deporte para la mujer? Creo que muchas mujeres lo ven como un deporte muy brusco. Muchas no están al tanto de los lanzamientos y por ello no los intentan. Para mí sería mejor tener más compañeros y que nuestro deporte se impulsara. ¿En qué momento te sientes apta para el alto rendimiento? En el Festival Olímpico me sentí perfectamente. Ahí hubo mucho nivel y por primera vez me enfrenté a atletas experimentadas. Debido a esa exigencia lancé mi mejor marca (51.78 metros) y con ello obtuve el boleto al Mundial Juvenil de Atletismo celebrado en Francia. ¿Y qué representó para ti ese mundial? Estar en un mundial frente a los mejores veinticinco lanzadores del mundo es algo en verdad inolvidable. Allá me di cuenta que estaba a mi alcance ponerme a la altura de cualquier atleta. Estoy segura de poder obtener de nuevo la clasificación para el próximo mundial y, por qué no, el boleto a Sydney 2000. A un año de sorprendentes resultados, ¿cómo te sientes para seguir avanzando? Definitivamente que 1998 fue un año de grandes sacrificios para mí. El esfuerzo de mi familia y entrenador no lo eché por la borda. Terminando el mundial tuve que poner los pies sobre la tierra, volver a la realidad y analizar si era capaz de tener un año mejor. Confío en que mejoraré. ¿Te obsesionan los récords? ¿Qué motiva tanto sacrificio? En un principio me obsesioné en romper el récord que me habían invalidado. Las instalaciones no eran las adecuadas y no contó. Después esa enjundia me permitió romperlo seis veces consecutivas. A mí no me preocupan tanto los récords. Me motiva más el que me apoyen. El apoyo moral es mi alimento. ¿Qué piensas de las estudiantes que desean practicar un de)>orte y no lo hacen por no ser común en las mujeres? Sin el deseo de sentirme triunfadora aconsejaría que intenten hacer lo que l~s gusta. Nada se pierde si lo hacen, además de que se pueden enfrentar a situaciones como la mía. No hay que perder el tiempo y para eso nuestra universidad ofrece muchas alternativas. Estás en la edad de la distracción, la diversión, los romances, etc., ¿qué es más fuerte que esos avatares juveniles? Las metas. El cumplir las metas que me he trazado me hacen abstenerme de muchas distracciones. Comprendí que si quiero más momentos emocionantes como los del mundial juvenil tengo que esforzarme y dar todo. La meta máxima como atleta es competir en una olimpiada, pero a nivel profesional ¿qué esperas ofrecer? Me gustaría trabajar en el deporte en el aspecto administrativo. Organizar y buscar más recursos para apoyar nuevos valores. Que no se desanimen los que están e impulsar a los que no practican el deporte. �• • • • 1,er111r11 PERIODISMO DESDE LA UNNERS10AD AUTON0MA DE NUEVO~ - ■■N ■■- •-■ CRQNOLQG(A UAN~ - Desde 1993 a 1998 ... - UNIVERSIDAD DEb SIGLO XX -- La Cll1braclón 1.1 UANL celebra este mea de Nptiembre tu sexagéaimo quinto aniversario en lll momento determinante para IU deslrrollo.i;,. ~ vldauoi@uanl.mx -- Septiembre 1 :::, . e "''. , o a. u t: ..e VldlUnlvtllllll'IINuna . publclcHn quincenal dt 11 Unlvlflldld Aut6noml dt Nuevo Ll6n, di lnfonnld6n, .,,... y clfull6n cullural. 1!116 autonndl 11 ~ 6 n dt lol contlnklol dtlndo la fuente. Lol textol flrmldol IOft reepo.lllbildld del autor. Una Visión al Futuro ~ Por Héctor A/varado DESDE EL OCTAVO PISO Entrevista al Dr. Reyes Tamez Guerra, Rector de la UANL Por José Garza Loa P'IAMtUlt-ra,, casa dela Por Héctor A/varado � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 24 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 24, Octubre 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/10/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014454 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Congreso de Historia Social y Cultural del Norte de México y Sur de Estados Unidos Doctor Arroyo Gabriel García Márquez Jorge Villegas Roque González Salazar Yessika Ponce de León https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19594/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._Ano_2._No._38._Octubre_31._0002014440ocr.pdf e439a712ee596816fc66f2034018055e PDF Text Text �Nuestra portada ◄ Inglés UN GRUPO DE 427 ALUMNOS APROBAIQI ~ el Examen de Competencia en In~ (EXCI) aplicado a mil 500 estudiantes de las 27 facultades como instrumento para evaluar las competencias COlllllliQ. ti vas en una segunda lengua, cuyo dominio, fonna parte del perfil del• sado del proyecto Visión UANL 2006. El examen se aplicó en virtud de ua acuerdo de colaboración suscrito par♦ Consejo Británico y la Universidad,!!J vertida en la primera institución lllllli_ en crear dicho instrumento. .;t ., l .. ◄ Medicina H 11 11 ~: 1 ~. 11 universitaria 2001 CON EL PRINCIPIO DE QUE NO DEBEN i existir diferencias en la calidad de la atención médica, el Hospital Universitario emprendió el proyecto Medicina Universitaria 2001 con el fi n de recaudar 9 855 284.00 dolares para la Unidad Shock Trauma, qufrófanos en el quinto piso, remodelar las áreas de internado, Policlínica de Oftalmología y laboratorios, Hospital Psiquiátrico Infantil, adecuación del edificio de la Clínica de Especialidades II, construcción de auditorios en la Biblioteca Central, rescate arquitectónico del Hospital Universitario, barda perimetral y mural de benefactores. Cuenta para donativos BANORTE 262-01698-6 Hospital Universitario 2001 . ········································································································..············································································---.■ A PARTIR DE ENERO DE 1999 INIOARÁ EL Otoño 1998 T LA MESSA DA REQUIEM DE GIUSEPPE Foto tomada de Historia del cine. Román Gubem. Editorial Proclives a los misterios LA.s HISTORIAS DE ÁNIMAS EN PENA, DE APARFCIDOS, DE BRUJAS QUE Sil.BAN EN SU vuelo nocturno, de señales dejadas por el diablo, otros supuestos fenómenos paranonnales, fonnan en alguna medida parte esencial de los relatos de la vida familiar. Creencias tan antiguas como la misma formación del hombre moderno sobre la Tierra, que han transcurrido un largo camino desde un carácter divino hasta un folclorismo populachero. Así, la idea de la existencia de las fuerzas del mal y de los infiernos propagadas por la religión, adquiere apariencia en las novelas y las películas que han derivado, creando en la gente innumerables iconos malignos como Drác~. . La füx:ión que involucra a un manúfero como el vampiro capaz de transformarse en hombre y viceversa a la caída de la penumbra para succionar la sangre de sus víctimas, ha cubierto al animal de la ignorancia y temor popular. F.n muchas zonas se les elimina en base a mortales fumigaciones, sin distingo de especies y beneficios que puede ocasionar al hombre. Un universitario estudioso de los murciélagos advierte de su papel en el ecosistema desprendiéndolo de todo halo fantasioso. Igual que las ánimas y aparecidos tienen sus "cazafantasmas" en los científicos convencidos en explicar los fenómenos como productos electromagnéticos o de mentes confusas en búsqueda de evasión. Sin embargo, la gente conservará a los fantasmas dentro de sus creencias, tal vez en grado como su religiosidad le dio identidad nacional, aunque, como dicen catedráticos de la Universidad, no sirvan rrw que para el desahogo de crisis o estrés. Verdi abrirá la Temporada de Otoño de la OSUANL el 29 de octubre en el Auditorio Luis Elizondo a las 20:30 horas. Incluye el Requiem, Dies /rae, Offertorio, Sangtus, Agnus Dei, Lux Aeterna y libera Me. Participarán la soprano María Luisa Tamez, la mezzosoprano Estrella Ramírez, el tenor Mario Monge y el barítono Arturo Barrera, así como los coros de St. Marys's University, de la Universidad Autónoma de Coahuila y la Universidad Autónoma de Zacatecas, con Félix Carrasco Córdova como director concertador. Informes: 329-41-25. de Estudios Generales para la Fonnación los Estudiantes que implica incorporar a la de nivel licenciatura materias obligatori desarrollo intelectual, académico y de acti lores del alumno. Así lo anunció el rec Tamez Guerra al participar el 21 de en el foro "La formación · en los estudios universi En el área de artes y humanidades las materia comunicación oral y escrita y ética del ejercicio,.,. fesional; en ciencias sociales y ciencias del coqNltamiento serán las clases de autoestudio y apraidiD, je, cultura de calidad, sociología y profesión, y plicologfa y desarrollo profesional. En ciencias ... rales y exactas son metodología científica, ciendll del ambiente, matemáticas y compullCi!I. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 51 años ► L A FACULTAD DE l NGENIER1A M ECÁNICA y Eléctrica celebró sus 51 años de fundación con el Simposium sobre Educación, Ciencia y Tecnología, del 26 al 30 de octubre. Se abordaron avances tecnológicos, así como el perfil del ingeniero para el siguiente milenio y su futuro en las grandes empresas. Al Auditorio de Ciencias se le impuso el nombre del lng. René M. Montante, se reconocieron a Ex-AFime distinguidos, se entregó el Premio al Mérito Académico, además se inauguró la exposición "Carteles del cine mexicano", apoyado con la conferencia de efectos de sonido por Gonzalo Gavira, ganador de un Óscar por El exorcista, se realizó el concurso de oratoria y FIME Canta. --- ······························•·························•·····················································•···························..······························.................... Oro negro ► EL ACIÚUCO MURAL SOBRE LONA EL ORO NEGRO DE Gerardo Cantú fue restaurado debido a los daños que presentaba la parte inferior de la obra. La restauradora española Ana María Femández se encargó de parchar, rellenar y volver a pintar los espacios afectados para fijarlo de nuevo en el muro de la entrada norte de la Preparatoria No. 1 sobre un bastidor de aluminio y madera. Sólo falta aplicar una capa de barniz, colocar un pequeño barandal de protección y un escrito de don Alfredo Gracia Vicente a fin de orientar a los estudiantes sobre la crítica a la sociedad decadente que el autor realiza en ella. Cantú agradeció a los alumnos el respeto hacia el mural en estos 18 años y asegura que con la restauración "puede durar 200 años más". r----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------¡1 ' 1 • ! 1 t 1 1 1 1 1 1 1 l Rtetor Dr. Reyes S. Tamez Guerra - ==.:.";":.::.,_,_,_, rlL lii1Ll'i1mitari1 - "" °"" I!dltom Edmundo Derbez, H~tor A!varado Lumbreras Comcdótt y atfJo Genaro Huacal Dllrito Alberto Dfaz Jloropa/la Pablo Cuéllar Anstnü ú Mlacdó,, Adriana Ochoa Medrano ~ Al ma Patricia Ranúrez P. de León hlJllddad Benjamín Tovar Dtstrlln,dó,e David Barrón Colf#}o tdltorlal Rosaura Barahona, Salvador Guajardo, José de la Luz Lozano, Humberto Salaz.ar, Roberto Silva, Jorge Villegas y Silvino Jaramillo Smlfdo ,oclal Teresa de Jesús Monsiváis Garay, Emely Edith Rodríguez Manzano, Jessica lvett Balderas Salazar, Yazmín Gallegos Ramos y Daniel Segundo González. Vula Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información, análisis y difusión cultural. Oficinas: Biblioteca Magna "Ratll Rangel Frías", Alfonso Reyes 4(XX), irmlOOI Monterrey, N. L. Teléfono 329 41 20, fax 329 41 26. Registro de reserva: 002039/97. Se reciben colaboraciones sujetas a revisión. &tá autoriz:ada la reproducción de los contenidos citando la fuente. Los textos fi 1 ¡ 1 1 t 1 1· 1 1 1 son responsabilidad del autor. Distribución gratuita. '' ~1 l----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 • 1 i- n- rr E 1 9 4 7 hH «- s- a- a-ro 1 9 9 8 r I ml .:ue: c ◄ Día del médico LA FACULTAD DE MEDICINA ENTREGÓ LA PRESEA "GONZALITOS" POR SU trayectoria en la institución a los doctores Enrique Pablo Livas Decanini. Francisco Alanís Camino, Mariano de Jesús Ramos, Esperanza Torres Espinosa, Rita Eisa Rositas Martínez, María Alicia Suárez Semour y Olimpia Virginia González. Mientras la Sociedad de Alumnos organizó una semana cultural que culminó el 23 de octubre con la fiesta del médico en la plaza central de la facultad con la presentación de la rondalla, plantación conmemorativa e inicio de la reforestación de las instalaciones del área médica. 3 �Horacio Salazar P O E T A Un ~álido Y acogedor departamento en los Condominios Constitución, en cuyas paredes reposan llbros,fotos y retratos de la Monroe, subjetivo confesionario de un luchador que del lado de lo~ "revoltoso~", desconoce la palabra claudicar. Sin apartarse de la sencillez y la ho~es¡idad, virtudes que siempre lo acompañan, Horacio Salazar Ortiz se muestra, al cumplir 65 años satisfecho de sus múltiples quehaceres que van, desde la rígida abogacía hasta la docenci~ formadora Y la poesía que desnuda almas, que entre todas cumplen la función de ser vehículo de justicia e ideologías, en apariencia, condenadas al olvido /_,, "Nunca me han visto cl'1,udicar" Alma Ramírez TEz MORENA, MIRADA TRANSPARENfE, BARBA BLAl«:AY cerrada que le otorga cierto aire de patriarca b8llb, manos grandes y gruesas. Fuera de todo esto, 1111 ■ voz y la alegría de vivir los rasgos más distintml Horacio Salazar Ortiz, ex-catedrático universitaio y poeta entregado en cuerpo y alma a la Universidad. La casualidad y un volado fueron definitivos pm que Salazar, oriundo de Tlalchapa, Guerrero, viajan junto con su primera esposa a Monterrey. La cen:anía de la ciudad con Montemorelos, donde residían en un principio, fue crucial. Cuando la decisión estuvo tomada, Salazar, cm apenas veintitrés años de edad, se consideró-afortllldo con la elección, ya que dominaba el oficio de impresor, lo que significaba una oportunidad en tierrz norestenses. Así, una pareja inexperta y asustada dc provincia iniciaba otra etapa de su vida en Monterrey. Don Horacio llegaba poeta. Había publicado sus primeros poemas siendo un adolescente en la n:visla Cuauhtémoc en México y Alborada en Iguala, y ea Monterrey encontró un campo fértil en las publicaciones de la Universidad como Kátharsis. Armas Y letras y Vida Universitaria. En su obra, sencilla y precisa, la presencia femenina es evidente, es fácil descubrir el porqué. Pala Salazar, la mujer es un destino al que el hombtc esrá relacionado desde el nacimiento y durante toda la vida Poesía hecha no para público culto, ni para los críticos, ni para halagar a los preciosistas, "sino para caer· le bien a la mujer a la que le escribía el poema". CIIOS ejemplos de su fe en la mujer son la canciontra,lkdicado a una muchacha que cantaba con una guillll,' en los camiones y El soneto de María , escrito aMarta de Jesús Palomo, compañera de la preparatoria. Su ideología es una constante en su obra, sielllP" de manera casual, como lo indican sus poemas dedicados a Salvador Allende, a la revolución cubana Y8 la nicaragüense. Sumido en una depresión que le hacía temer la muerte, escribió en 1986 mientras se preguntaba cada noche si sería el último, su poema más extenso ~ ~ puesto de ciento ocho cuartillas de versos alejandriOOS 1l~ de rima imperfecta como agradecimiento a la ct·udad * I 1 que le abrió los brazos, la relación de Monterrey. Ciudad en la que reinició, mientras cursaba el tercer año de derecho, una labor docente iniciada diez años antes como maestro rural en su tierra natal. Una labor de más de treinta años en la Preparatoria No. 1 que le dejó bonitos recuerdos e innumerables satisfacciones. Alumnos que, a pesar del tiempo, no lo olvidan, gracias a una profunda amistad que trascendió más allá de las aulas. El contacto con los jóvenes lo mantuvo vivo pero fue impedimento para no madurar rápidamente. "Inconscientemente trataba de parecerme a ellos.'' Pero aquel muchacho de cabello cortado casi a rape, medio cepilludo y sin barba, habría de entablar la lucha más dura de su vida, socialmente hablando, pelear con gobierno y directores, promover huelgas y manifestaciones callejeras para fundar junto a cincuenta compañeros de la Preparatoria No. 1 el actual Sindicato de Trabajadores de la UANL que, a pesar de sufrir variaciones, es una institución casi indestructible que permitió instaurar orden, introducir la idea de la dignidad del trabajo, profesionalizar la labor docente y la superación del profesorado. Fue una lucha que consumió una déca- "Me siento completamente entero, capaz de enfrentarme verbalmente a cualquier adversario. Pero sobre todo me siento confortado, nunca me han visto claudicar" da de su vida y que para un joven sin experiencia alguna en lucha sindicales. le llegó a producir fatiga nerviosa que lo deJÓ sin habla por dos días. De esas experiencia de organizar huelgas y manifestaciones como las del 68. encabezar reuniones en el Aula Magna, enfrentarse con el gobernador Eduardo A. Elizondo, saberse vigilado día y noche por agentes de Gobernación y la Dirección General de Seguridad, recibió una gran enseñanza. "Nadie conoce la capacidad potencial que puede tener", explica Salazar Ortiz, "más que cuando tiene la responsabilidad encima". "Mi elección", confiesa, "fue estar con los que querían cambios en el mundo, en México y en la Universidad. Para propiciar los cambios. desencadenarlos y conducirlos' no queda otro camino que la lucha."' Porque para este hombre sencillo y directo, con la ocurrencia adecuada en la punta de la lengua, no existen los puntos medios en la sociedad. De un lado los "revoltosos", los que desean cambiar las cosas porque les parecen injustas, y del otro los "reaccionarios" o ·'conservadores" que no desean cambios para no ver perjudicados sus intereses. La vida, sin embargo, le ha dejado algo muy claro al autor de Río de aguas azules, la canción que cantamos y Por las horas desiertas: si se traiciona a uno mismo, se pierde el respeto. ., 1 \ "Me siento completamente entero, capaz de enfrentarme verbalmente a cualquier adversario. Pero sobre todo me siento confortado, nunca me han visto claudicar." Horado Salazar Ortiz aprendió a no vender la primogenitura por un plato de lentejas en aquellos personajes de la vieja izquierda, "pléyade que como aves protectoras nos sirvieron de paradigma", Humberto Ramos Lozano, Alfonso Reyes Aurrecoechea, Eduardo Aguirre Pequeño. Enrique C. Livas, Salvador Martínez Cárdenas. Por eso, a pesar de la debacle, sigue siendo un socialista convencido de que las próximas generaciones verán la vuelta del socialismo al mundo, una doctrina más humanista que el liberalismo semejante al cristianismo al tratar de velar los intereses de las mayorías y de los más débiles. Las ideas de la juventud de aquel poeta, periodista, abogado, catedrático y sindicalista, nacido en 1933, mismo año que la insti_tución que le recibió, "son las que me mantienen vivo, sobre todo haberlas respetado. No estoy dispuesto a rendirme por ningún precio. Prefiero vivir como vivo, pero conservar la frente en alto hasta mi último día". 5 �DESDE EL OCTAVO PISO Lorenzo de Anda y de Anda Elevar la c~lidad del egre~ado J-t:ente al de otras instituciones, revitalizar actividades académicas y recuperar tiempo de estudio valioso para los estudiantes, fueron metas que Lorenzo de Anda y Anda alcanzó en tiempo récord en una universidad paralizada, condenada al fracaso académico. El lema utilizado du:ant~ la ~~mpaña de a~ademización: "No es lo mismo vivir de la Universidad que vivir para la Universidad da constancia de un personaje comprometido con ella y deseoso de cambios 'Proyectar con soberbia, dañino , Alma Ramírez • A LoRENZO DE ANDA Y DE ANDA LE TOCÓ ser rector en una época turbulenta en la historia de la Universidad que no terminaba de asimilar los sucesos del sesenta y ocho, con autonomía recién desempacada que traía consigo libertad de cátedra, laboral y económica. De diciembre de 1972 a agosto de 1973, de Anda tendió puentes que unificaron esfuerzos por una mejor alma máter entre posturas irreconciliables. Veinticinco años han pasado desde su interinato entre dos periodos disímiles: el medievo de Ulises Leal Flores y el renacimiento de Luis E. Todd. Periodista, escritor, abogado y docente que ha recorrido buena parte del mundo, De Anda actualmente se desempeña en la Procuraduría General de la República (PGR), y realiza una summa que a pesar de su brevedad fue crucial para una Universidad polarizada y carente de introspectiva verdaderamente crítica. ¿Cuál era el ambiente político de la Universidad en ese tiempo? Era un ambiente polarizado. Habían surgido problemas como los del sesenta y ocho, que repercutieron. Había grandes odios y predisposiciones entre derechas, izquierdas y centro, así como grani:les factores de beligerancia. ¿Qué circunstancias lo llevaron a ocupar la Rectoría? Los problemas que se presentaron en ese tiempo provocaron que se buscara a un tercero en discordia. Entonces la Junta de Gobierno de la Universidad se puso en contacto conmigo y me dio a conocer que querían incluirme en una tema para la designación de rector. Acepté, y a partir de diciembre de 1972 a agosto del 1973 tuve esa satisfacción, la más grande que se puede tener en el campo académico. ¿A qué se dedicaba antes de que fuera llamado a esa tema? Era periodista, abogado, escritor. Había publicado el libro La mecánica de 6 ! :S ~ tario continuaban posesionados en ea zona. En primer lugar yo jamás lo ofeml Nunca utilizé palabras de ninguna no; raleza de crítica injuriosa. ¿El principal problema que enfre◄ fue tratar de conciliar a los grupos i# ológicos? Se perseguía la forma de ser puell( entre todos los factores ideólogicos qá prevalecían en el medio universitario. l.( llevábamos bien con todos hasta dondeaa posible. Hablamos con los líderes clt izquierda, de centro y de derecha para~ suadirlos de que se causaba un gran daloi un centro de estudios que había sido Clf/llF do para utilizar las energías en la coitsuucción y no en la destrucción. Se buscó la forma de que todas las ideología luchanll juntas por una mejor Universidad. ¿Cuáles fueron los proyectos qut emprendió en su interinato? Me propuse usar todas las energí» para que la Universidad entrara en un plano de paz y fundamentalmente el que toda la Universidad estuviera trabajando. Se logró en cinco meses, fuera de la Preparatoria No.8, que seguía con susp sión de actividades académicas. Hicimos una comparativa de la preparación de los estudiantes egresado& del Tecnológico y de la Universidad. FJ resultado dolió mucho, pero era la realidad. Se creaban egresados de tercera clase. Me propuse que hubiera un convencimiento de que se estaban formando profesionales de tercera clase por la pérdi· da lamentable de tiempo académico, que si seguíamos como antes íbamos a causar a los muchachos un daño mucho máS grave de lo pensado. Visitamos a todas las sociedades de alumnos, a los líderes, a los padres de familia, y tratamos ·de convencerlos de que una universidad paralizada era una universidad que estaba destinada al fracaso académico. Tras esto, la Universidad se ciado Ezequiel de Puente, con el licenciado 1 .-...._..-~ la intriga y me había desewpeñado como corresponsal de prensa- en las Naciones Unidas, Rusia, España, Francia e Italia. ¿Por qué se le tomó en cuenta para la Rectoría en ese momento? Porque fui maestro universitario, además de proporcionar apoyo académico en posgrado en la Universidad de Nueva York, en la Universidad Central de Madrid , ahora Complutense, en el Instituto de Derecho Comparado de Estrasburgo, Francia, así como en la de Trieste, Italia. ¿Qué secuelas dejó el período del rector anterior? Había un gran caos. La Universidad se paralizaba constantemente y perdía un tiempo que luego no se podía recuperar. Se estaba prácticamente en un nivel tercermundista académicamente hablando. Algunos grupos del Hospital Universi- Tras un cuarto de siglo de haber sido rector, ¿cómo percibe la evolución de la que con lo que se les pagaba no cubrían ni Universidad actualmente? siquiera la gasolina, pero lo hacían por amor Ha mejorado bastante. El hecho de a la Universidad, y eso es fundamental. que se destinen las energías a producir, a ¿Qué motivos tuvo para renunciar al crear, a enseñar en lugar de desperdiciacargo? rlas en confrontaciones por cualquier Salí voluntariamente cuando se me razón es un gran avance. El que se vaya ofreció una posición política en la a clase todos los días es un gran avan.ce, alcaldía, factor que cambió tras la muerte y el hecho de que se prepare y se exija un de don Eugenio Garza Sada. nivel académico y haya una selección ¿Qué experiencia le d.jó el estar a la más apropiada de quienes tienen las cabeza de la Universidad? capacidades para estudiar, sin dejar de Una muy grata experiencia. Es una de las brindar apoyo a los que no tienen recurmayores satisfacciones de mi vida el haber sos para romper ese círculo vicioso de la llegado a ser rector. Conocí a muchas per- pobreza, para que haya más y mejores sonas que me apoyaron y ayudaron, que hoy egresados. Eso es un logro social que no recuerdo con mucho cariño. tiene comparación con ninguna otra meta Aprendí que los hombres, a pesar de humana que se logre en otras áreas. La sus diferencias tienen un común denomi- Universidad desde entonces ha tenido nador, el de la hermandad. Que se puede paz. La evolución académica, la diferenlograr más criticando sin injuriar. Que se cia entre los universitarios con otras debe tener la humildad para aceptar el instituciones es menor. El incremento del apoyo de muchas personas porque no se alumnado femenil ha sido sorprendente puede hacer algo por sí solo. Que la también, y muy agradable, ya que desoberbia irrita a los dioses y que hacer muestra su gran inteligencia, capacidad e proyectos bajo su influencia puede ser intuición. También se ve una evolución muy dañino. Que no es lo mismo vivir de muy positiva en el campo de la intela Universidad que vivir para la Univer- gración del alumnado, a diferencia de sidad. ese tiempo. De la Torre, con el licenciado Páez Flores, pacificó y posteriormente ya no hubo ninguna paralización de labores académicas, que se hacía constantemente. Lo vi como reportero y como estudiante. Al concluir el periodo toda la Universidad estaba trabajando. La Universidad vivía sus primeros años de autonomía, ¿qué ventajas o desventajas trajo? Tuvo ventajas sobre todo en que no existieran limitantes ni patrones de conducta académica. El problema fundamental ha sido como siempre la generación de recursos y situaciones cambiantes que dificultaban el obtenerlos para las áreas de investigación o selección de mejores maestros y de mejores salarios para ellos en comparación a otras institucio~s. Aquí es donde hay que inculcar el amor al alma máter, como se hacía al principio con Salinas Quiroga, con el licen- 7 �Exposición empresarial Cangu carreola Fac. de Ciencias Políticas y Administración Pedro Cardiel, Pablo César Jaime y Ana Luisa Pulido Carreola con instalación de calefacción. Staruedas FEUNI Siembran semillas para desarrollar emprendedores Edmundo Derbez García Fac. de Organización Deportiva María Gpe. Hernández, Femando Reyhlander Reséndes y Camarero. Novedoso aditamento para sillas de ruedas Guías interactivas Alvic Fac. de Ciencias Químicas Aldo Basaldúa Aguirre y Víctor García Uscanga Software para pruebas de admisión. Tortillas de harina sin grasa Jessica Balderas Salazar DEsDE EL S.EMI.DPSIERTO DE 0ocroR Anoyo, Nuevo León, basta las montañas de Erba, Italia, el Ballet Folclórico de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" está luchando por convertirse en un embajador de nuestra herencia cultural. Con su nacimiento en septiembre de 1996 se pretendía armar una revolución cultural entre los alumnos de una institución consagrada a lo largo de sus setenta años de existencia al aspecto tecnológico. Al paso del tiempo se ha ido convirtiendo poco a poco no sólo en un representante de la EIAO sino de la misma Universidad, al incorporar alumnos de diversas dependencias como las facultades de Ciencias de la Comunicación, Arquitectura, Leyes, Ingeniería Mecánica y Eléctrica y la Preparatoria No.22. Pero la pretensión de su director, el maestro Andres Guadalupe Martínez Vidales, no sólo es que el ballet llegue a convertirse en parte importante de la UANL sino lograr su internacionaliz.ación. Sus primeras experiencias en el extranjero fueron las participaciones en el Festival dos Pueblos por una Causa en República Dominicana y el XII Festival Internacional 8 universidades más importantes de México Y contar con un grupo de jóvenes con 1111 inquietud muy grande de servir a la sociedad. ·. ~ "Lo más importante era tomar gente CflC 1 no tuviera vicios y creciera junto con el proyecto con un estilo propio", comesa ) La institución mantiene abierta una coo-1! vocatoria anual por medio de la cual pueden ~ acudir todos los interesados a fin de ~ 1 j un proceso que incluye una serie de pWlicaS ·· S donde se les inculca acerca del significado del folclor mexicano, su importancia,~ ...__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___J ~ mentos y lineamientos a seguir, proyecci6a de Erba, Italia. Además el año pasado fueron El retomar esta labor del maestro de videos, labor de convencimiento Yfinalinvitados a pertenecer a la Asociación Andrade, y de muchas otras personas, ha mente la selección para cletenninar si kJ8 Nacional de Ballets Folclóricos de Estados dado como resultado el rescate de diferentes aspirantes están dentro del grupo de pinUnidos. cipiantes o de avanzados. bailes populares. "De pronto el ballet folclórico de la De acuerdo a un programa de trabajo,en Algunos coreógrafos de folclor mepreparatoria se ha convertido a nivel regio- xicano utilizan mucho la estiliz.ación, de lo el transcurso de cinco o seis meses toOOI nal y nacional en el representativo de la que el maestro Andrés Martínez opina que están integrados en un solo equipo de trabaUniversidad", asegura el maestro Martínez "el estilizar no rompe con el contexto fol- jo. Vidales. Entre las metas del ballet folclórico de la clórico, pero hay que tener conocimiento de Esto ha sido fruto de un trabajo serio, causa y debe ser con trabajo creativo". "Álvaro Obregón" se encuentra el seguir fonnal, didáctico y cíentíficamente aplicado. El poder ser dignos portadores de una creciendo como ballet y llevar con orgullo d Martínez, como discípulo del maestro gran herencia cultural heredada de nuestros nombre de nuestra Universidad a MéxicO Y Jesús Andrade, se ha basado en la investi- antepasados es una de las tres partes más a todo el mundo. gación de danzas indígenas que han involu- importantes en la historia del ballet folclóri"La meta principal es sostenefflOS ~ crado un estudio minucioso de todo su hábi- co. equipo y que la humildad y la tat y costumbres. Las otras dos son ser parte de una de las prevalezca siempre para mantener el ballet f El creer y crear fue sembrado en el espíritu de 400 estudiantes de preparatorias y facultades que tomaron parte del Primer Foro de · Emprendedores Universitarios con el propósito de motivarlos a desarrollar una actitud de liderazgo que fo mente el autoempleo .._i sencilk! UNOS 400 ESTUDIANTES DE PREPARATORIAS Y facultades fueron motivados a desarrollar una actitud creativa y emprendedora que les permita lograr la calidad y excelencia en su vida profesional al participar en el Primer Foro de Emprendedores Universitarios (FEUNI), en Bahía Escondida. Los primeros frutos de esta actitud se manifestaron en la Exposición Empresarial donde los estudiantes exhibieron novedosos prototipos que serán la semilla de Fac. de Salud Pública y Nutrición Liliana Torres Valle Máquina despachadora de cigarros FIME Martín Arroyo y Norma Leticia Gutierrez Bici-trunk futuras empresas de fomento del autoempleo. ' Los proyectos están comp1etos no sólo por su hechura, sino por su respaldo desde un estudio de mercado hasta el costo del producto elaborado por los mismos muchachos gracias al Programa Emprendedor de su respectiva institución. La visión y los retos del emprendedor fueron los tópicos de las conferencias magistrales realizadas el 17 y 18 de octubre donde participaron, entre otros ponentes, Bemardino Díaz Caro, director de Organización Marinela; Alberto Santos, directivo del Grupo Santos; Luis Padua, conductor de TV Azteca y Liliana Salinas Medellín, Asepco Despacho de Capacitación. Durante los cuatro días del evento se organizaron certámenes como la Olim- piada del Saber, Talento Artístico y Poder de la Comunicación. Los jóvenes también tomaron parte en las competencias deportivas, eventos recreativos y dinámicas integrales con alumnos de las diferentes dependencias con el propósito de aprender a convivir y trabajar en equipo. "Todo esto se puede aplicar en el transcurso de su vida, porque los lleva a pensar diferente, a sentir que tienen capacidad, creatividad y liderazgo", comentó Ornar González de la Facultad de Ciencias Químicas e integrante del grupo organizador. Al final la Secretaría Académica de la UANL entregó reconocimientos de participación a los estudiantes y distinciones para los primeros lugares de cada uno de los certámenes. EIAO José Raymundo Salazar, Israel Martínez y Adrián Oswaldo Lucio. Remolque para bicicleta con capacidad para dos garrafones de agua. 1 t Afacubo Fac. de Psicología Karina Maricela Muñoz y María Gpe. Iglesias. Guía para evaluar afasia Gemex EIAO Juan Carlos Guerra, Eduardo Castro, Erik Martínez y Eduardo González Teléfono que puede tomar y conectar cuatro líneas a la vez. 9 �1 Chocarreros . . ~ en ext1nc1on • Genaro Huacal Los fantasmas llenan un vacío en la vida de la gente y son usados como mecanismos de defensa ante la vida real, . . . .,, graczas a una zmagznaczon hiperactiva - ANTES DE QUE EL HOMBRE POBLARA LA Tierra y dominara a la naturaleza, sus fantasmas ya estaban aquí. Desde siempre acompañan al hombre como si fueran la sombra de su cuerpo. Si en un tiempo estos seres míticos eran habitantes naturales del otro mundo y de éste, gracias a la oscuridad reinante antes del descubrimiento de la electricidad, todavía, con luz y todo, mantienen su presencia junto a nosotros. Los científicos no dan crédito a estos fenómenos llamados paranormales e insisten que hasta la actualidad no se ha podido recoger ninguna prueba contundente que oficialice su existencia. Los fantasmas no tienen carta de naturalización, pero sí de creencia. Nuestro deseo de creer en lo sobrenatural es un terreno fértil donde "florecen" los fantasmas. Pareciera que el ser humano tiene inclinación, le gusta, disfruta sentir miedo. La adrenalina toma por asalto nuestro torrente sanguíneo al grado de cegarnos y desaparecer todos los ruidos externos con el galope desbocado del corazón. Tan son del dominio público los fantasmas que la gente acostumbra llamarlos con cariño, "son como de la casa", dice la familia que lleva años conviviendo con "Pepe". "Pepe'', en este caso, "vive" con una familia de cinco miembros a quienes hace presa de innumerables travesuras. Saca la ropa del clóset, hace filas con los zapatos de todos, abre las sombrillas, tira los platos, enciende y apaga las luces, etc. Animados por los fantasmas, en 1848 surge en Nueva York el espiritismo, una práctica que nunca ha sido avalada por la ciencia porque siempre han sido descubiertos sus trucos. Las hermanas Fox fueron las primeras médiums que registra la historia como impulsoras del espmt1smo. Estas muchachas eran la conexión con el más allá desde el más acá. En 1858, en sólo diez años. gracias a la credulidad ciudadana Nueva York ya contaba con 200 médiums y 50 grupos espiritistas, extendiéndose hasta Filadelfia. Era impresionante asistir a una sesión de este tipo. Las· luces se apagaban para iniciar el rito. Los participantes guardaban completo silencio. La médium entraba en trance. Levantaba con un pie la mesa, los objetos flotaban en el aire. los demás callaban sus gritos tapándose la boca. Charlatanería. Sin embargo, se ha comprobado que una mesa puede ser movida mediante la energía cinética del cerebro de un grupo de personas. Los científicos sonríen afirmando que el espiritismo emplea más trucos que capacidad mental. Lo que es un hecho es que los fraudes no han hecho perder la fe en el espiritismo. Hace algunos años la revista Scientific American ofreció 5 mil dólares a quien demostrara la existencia real de los fenómenos psíquicos. Todavía siguen esperando. Las encuestas indican que entre 50% y 80% del ciudadano común cree en los fenómenos paranormales. La ciencia de la parasicología, aunque no ha sido reconocida como tal, nació con el biólogo J. B. Rine en la Universidad de Carolina del Norte. Gracias a sus investigaciones, alguna vez la percepción extrasensorial "demostró" que un caballo leía la mente de las personas. Leon Letherman, físico ganador del Nobel, declara que para la ciencia no hay fantasmas ni premoniciones, simplemente los sentimientos no valen si no pueden ser evaluados con aparatos científicos. Pero no se puede negar, agrega el físico, que existen campos electromagnéticos producidos por aparatos electrodomésticos que son capaces de producir algunos fenómenos "fantasmagóricos" como ruidos y luces, al incidir en la electricidad de nuestro cerebro. "El electromagnetismo puede influenciar a nuestra mente y sensaciones. Esto puede liberar poderes anteriormente dormidos en la mente humana." Asimismo, materiales como el granito funcionan como pilas que captan energías provocadoras de sucesos insólitos. Los lugares donde viven hacinados con espacio libre mínimo son más propensos a los fantasmas. Las fallas geológicas, los adolescentes afligidos, son fáciles presas de ellos. Los fantasmas, según los parasicólogos. son de varios tipos, pero casi siempre de dos: se apegan a un lugar o a una persona. Por lo tanto, las casas embrujadas lo serán siempre y la persona escogida se llevará a su fantasma a donde quiera que vaya. El psicólogo Karl Schlotterberg menciona que existen cualidades personales como la amabilidad, la educación, lo caPara el sociólogo Bernardo Chapa, riñoso, la caridad, que atraen a las almas egresado de Filosofía y Letras de la perdidas hacia un determinado individuo. UANL, la magia, los fantasmas y la Lloyd Auerbach, parasicólogo, men- hechiceóa no son más que el resultado de ciona que el estrés puede hacer que una una sociedad estresada y en crisis, persona pueda levantar objetos mediante financiera y existencial, ansiosa de enconla psicoquinesis. Robert Baker, sicólogo trar respuestas en los fenómenos menos que ha estudiado durante cincuenta años indicados. la mente humana, aporta que los fantas"Los cambios radicales, que antes mas llenan un vacío en la vida de la gente eran lentos, hoy son mucho más rápiy que son usados como mecanismo de dos, y no faltan especialistas percatadefensa ante la vida real, gracias a una dos de que los cambios tan acelerados imaginación hiperactiva. provocan confusión. El problema es El físico Letherman ha investigado que ya nada satisface al hombre y éste casas encantadas. donde según los para- busca nuevos caminos. Estas creencias sicólogos existían portales cósmicos. en son una desviación en la búsqueda de ellas, con ayuda del espectrómetro, ha lo tradicional desde la ciencia hasta la estudiado las alteraciones electromagnéti- creencia religiosa. pasando por el concas. los rayos de luces y las luces ondu- sejo familiar. Aferrarse a estas situalantes. Con cámaras infrarrojas ha tomado ciones puede ser como drogarse. tomar fotos y detectado rostros de entidades cerveza o café: sólo saca el estrés que electromagnéticas fantasmales. ¿Una llevamos dentro. no pasa de un simple nueva energía?, no, sólo el cordón de la desahogo." cámara atravesado ante la lente. Por su parte Guillermo Hernández, Letherman reconoce que aún existen catedrático de la Facultad de Psicología cosas y casos inexplicables para la cien- de la UANL, asienta que la lejanía emocia. pero eso no justifica que el ser cional entre las personas, en el ambiente humano quiera darle propiedades inaudi- familiar o profesional propician la prolitas e hiperbólicas. feración de elementos "mágicos" como "Existen fuerzas geofísicas, energías solución a sus problemas. ~ lumínicas que provocan tormentas elecRobert Baker afirma que los fantastrostáticas que a su vez interfieren con las mas son mentales, pero que también son -¡; ondas cerebrales de la gente. Si estas sociales y debemos aceptarlos y respetarondas estimulan el cerebro pueden verse y los como una creación de la mente ! oírse o sentirse a 'fantasmas'. Las per- humana como la música o la poesía. Lo sonas creativas son más sensibles que cierto es que la fe en lo paranormal está J:i otras." más de moda que nunca. f i i Fuente: Discoveiy Channel 11 ,, 'I �l ,: :- (. :.· , . . ' l.! �Antonio Mohamed ''Me encanta la polémica'' Héctor Alvarado Lumbreras CUANDO EL TOROS DE NEZA CONTRATÓ A aquel argentino regordete y con larga cabellera, muchos pensaron que era uno más en la larga lista de futbolistas-vedette que vienen a México a vivir de destellos en el campo. Difícilmente apostaríamos que ese jugador, que aún en estos días no se sabe qué hará o cómo saltará a la cancha, se convertiría en el más famoso y carismático de los noventa. Hoy nadie iguala su técnica depurada, ni su futbol impredecible. Alejado de la imagen anarquista y desordenada que muchos le achacan, el volante creativo de los Rayados,Antonio Mohamed, habla y convive con una sencillez y camaradería poco usual en un argentino. Confiesa ser un romántico empedernido y muy hoga- reño. AJ conocerlo nos percatamos da esa arrogancia ficticia no es ~ que cia al jugar y al hablar. Mohamed recuerda haber bastante travieso que todo el dfa • estar jugando futbol. "Como argentino vine al mundo con un hlldly con Ja bandera de mi equipo." por el futbol es la típica del arge1Úe11 primero aprende a jugar futbol y . . . se entera de que existen otras cosaa. Apodado el "Turco" por su qa sirio-libanés, Antonio Mohamed llnii futbol en la sangre. Siendo su familiajit cha del Huracán no se le permitirfa 4'jr de amar a ese club argentino. 1:>espw• nacer y crecer ahí, una contrataci6n• naria lo apartó de él y de su familia. El volante multicolor no escmde:a amor por sus orígenes. "En Huracmi de, toda mi vida y es el equipo de rdls11111111, Es como el caso de Alvín, Van - . Erick, y todos los chicos que se fama aquí, quienes jamás dejarán de• 11 Monterrey. Yo crecí, lloré y reí con laumiseta del Huracán", admite nostálgi». Una polémica jugada (que aún se~ menta) lo puso en la banca y con DI llaloto rumbo a Italia. Adquirido por el Boca Juniors inevitablemente enfrentó a SI club. Un día al momento de sellarunavic• toria boquense frente a Huracán, Mooamed erró una oportunidad clara. "Quedé dentro del área para remalllY no lo hice. Opté por cederle la pelola 1 Diego Alatorre que venía atrás de mí. A partir de ese momento la gente de Boca nunca me perdonó porque dicen que &lit a propósito. Así son las situaciones del futbol y lo lamento." • Después de esa experiencia. el '1bi» conoció la polémica al nivel que le:= raíz de eso se destapa y surgen los e innovaciones multicolores. Además de su aportación. gusaal' los periodistas también polemizen, ,.. que asegura, le dan vida al futbol. "l.D~ sí me disgusta es que se metan en Ia'Vida personal de uno", advierte. Aunque muchos no lo acepten Mollt med es además de un excelente jugadlr, j un van~uardista. Por tal. Y reconocd ~ su naturalidad, hay que reconocer '-: a. existe futbol· mexicano antes y después Antonio Mohamed. sido•• lodo.• Su,._ 14 i l Falso o Verdadero Reflexiones de Tony El test En el futbol mexicano no hay buen nivel. Falso. Algo bastante loco que te gustarla hacer... Salir con traje de gala a jugar un partido. ¿Le teñirías el pelo a tus hijos? No, eso que lo decidan ellos. Yo nunca le impongo nada a nadie. ¿Te atreverías a hacer et amor minutos antes de entrar a la cancha? Nunca lo he hecho. Creo que no podría por estar concentrado en et partido. ¿Tu mejor "pase" en ta vida? Uno a Darlo Franco jugando en Wembtey, Inglaterra. Fue el 2-2 _del empate. ¿Cómo conquistarías a una dama? Hablándole o con algún regalo. Lo que más me molesta es que... Mis compañeros me hagan correr Toros Neza esté en picada Monterrey juegue tan mal Me hablen de mi peso Hay futbolistas homosexuales. Falso. Anunciaría un producto dietético. Verdadero. Quisiera que toda la afición se pintara el pelo. Falso. Eso es personal. Sería lindo si Monterrey entra a una liguilla. En un futuro me gustaría ser... Entrenador Empresario de espectáculos Pintor Lo que más me interesa es que... Monterrey sea un equipo grande La afición me ponga "casa" Inventen un nuevo tinte Fallaría un gol para que Toros Neza calificara. Falso. Jamás. Ellos tienen sus problemas. Le dedicarla un gol a Carlos Reynoso. Verdadero. De niño quería ser como ... Preferencias Música Heavy Metal / Colombiana / Romántica Cantante Enrique Iglesias / Luis Miguel / Ricky Martín Carlos Gardel Diego A. Maradona Superman La pantera rosa Aborto Si / No / Depende Sería lindo jugar con un delantero como .... ¿Tu prototipo de mujer es ... ? Primero que me guste físicamente y después que sea muy inteligente. SIDA Condón / Abstinencia / Solo con mi pareja I Cada quien Ronaldo Batistuta Cuauhtémoc Blanco Me gustaría tener el pelo al estilo... ¿Qué te disgusta de ser famoso? Nada me disgusta, al contrario. Cuando estoy de mal humor lo dejo en mi casa. ¿A quién se le ocurren tus peinados? Amí solo. ¿A qué jugador te gustaría darle un "baile"? No tengo uno en especial. Pero si por mi fuera humillaría a Fernando Hierro, de España, por ser un jugador bastante prepotente. En la cancha es más bueno que yo ... . Ale~ Agumaga Joaquin del Olmo Ramón Ramírez Si por mi fuera humillaría al... River Plate Tigres América ~MADAl4,toum OU ~ ~::::: r,,,. Comentarista José Ramón Fernández / Enrique Bermúdez / Hernández Jr./ Todos Claudio Caniggia Rud Gullit Luis Hernández Mío Comida Argentina / Italiana / Mexicana Color Azul / Rojo / Amarillo / Blanco Y 1 negro Comediante Cantinflas / Chaplin / Brozo Apodo Turco / Gordo / Tony / Los tres ~-· Sábado 31 de Octubre 5:00 p.m. Estadio Univers _ita _ ri_o_ _........._.....~-~-----.....-....;.c--..,.-- 15 �museo de monterrey presenta LIBRERIA EDUCAL ll'\ \:1 tcinl. u de e~ EN MONTERREY. N. L. AmlfXKA • Cl911Ulll OfHll.llU U i:::::. IOU IOUEr EWCUOOIO Le orient investig · tra vastí • Dfl IAIA maciónen copias de IErtllllCA os LOS.O '8IOOISIO e IOTEI.IAAl DETODO DlMH PlfUI TIElfUPAWIA Auto · trucci6n, ap . uso de ins ciencias • clínicos, etc. ZUAZUA h 114 NTL COL. CUTltO TIL#AX ....11"'4 IN>fffDWlfl, M. L POR SU SEGURIDAD AL CONDUCIR SU VEHÍCULO EVITE EL ALCOHOL m ~ VII Concurso lntra-Universitario de Rondallas Bases 1. Poctán pa¡1q)ar lodas 1as roroa11as de esta UriverSllad negadas coo 111 mirwro de 1011tegrantesymáxlmode 19. 2. Halxá <loo categorías: Categoría~ para aque1as gwdolas de p!EmOS FIIIE (1992), Anptedlra (1993, 1994), Mmla (1995), Noo de Amor 'A' (1996), Cm deNIIOI (1997). Categoría Roooala 1998, para las rondalas que oo han obtenido el IX1f118I' UJil 3. Cada rondala deoercí risabr <loo aroooes que oo eXC8:lan los 4 rrmtos ymeóo de ckuaaóo. caraioes llres en español. • 4.Todas las roodalas neivmán de acueroo al sooeo a etectuaise en 1a jlna p,-e113 el 13 de ll0'/l8mbre en la Dvecaón General de Artes Musicales alas 11:00 tuas. Ellmlnatorla y clulflcaclón 1. La fecha del COOCU1SO sera el27 de noviemb-e de 1998, en e!Auditooode la Facultad deCrnaillía Pública yMrnstnlaOO, alas 19:00 horas. NOV. '98 - ENE. '99 Entrada Libre ~ ... UIHI II Ut IIIIIIU lllf FEMM Museo del Palacio de Bellas Artes BMW de México ü CONACULTA· NBA e ~Aetna • Requisitos 1. Presentar 1113 carta fl!lllada pala dlreca6n de la dependeroa 2. Noo1bre de la rondalla. 3. Relación de ntegrantes. 4. Copia de la credeflcial reselada pa antas lados de cada ooo de los 11tegrantes. Premios Rondallas campeonas Rondallas 1998 Prime,- kJgar: gti1alTa, p,-esea Y~ Reconocmento ypresea Prine,- kJgar: cootraba,io Segtmo kJgar: requinto Tercer kJgar: guitarra AEROMEXICO Av. Alfonso Reyes 2202 Nte. Monterrey, N.L. Tel. 328 60 60, Fax 328 60 68 www.museodemonterrey.org.mx 16 2. Las~ quedalán abiertas aparir de la fecha de l a ~ . hasta el 13 de ll0'/l8mbre, de las 9:00 afas 15:00 horas., en la Drecaón General de Artes Musms. la Blbioleca Magia UniYe!sitaria, Av.Alfooso Reyes No. 4000 Nte. le! (8)329-41-25 3. 8 µa<1o caliocador sera desiglado pa 1a Orección General de Arles Musicales y su falo sera riapelable. 4. Cada aspecto se caifx:ará de 3a10 ylas ¡lll1luaaones seran aamilativas de ambas lllerp,-etacmes. 5. Los aspectos acalíicar son: p,-eseoaa escerta, voces, e¡ea.ición l'IS!rlrnefflal, arr~. soism, transnm ypresenaa. Segoodo lugar. ~ TercerkJgar:~ � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 38 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 31 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1998, Época Nueva, Año 2, No 38, Octubre 31 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 31/10/1998 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014440 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Ballet Folclórico Deporte Fantasmas Literatura Medicina Murciélagos https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19593/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.23._Septiembre_30._Supl._El_tigre._0002014455ocr.pdf a142681dfc8b3525494f5de973c1bc52 PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 30 de septiembre de 1998 - Número 23 De cuando . , mayo termino en octubre Cenara Huacal ' ¡Ll13ERT AD ~ t DE EXPl~ESIONl : "i ~ j --í En ese entonces el mundo se disparó,· la palabra mayor era cambio, todo alrededor estaba en trdnsito, lo viejo quedaba atrds y lo nuevo emergía súbitamente ante nuestros ojos. En el 68 la novedad era ella misma todos los días. El cine daba el gran salto, cambiaba de formato y el blanco y negro por los colores; brotaban las nuevas camadas de actores, productores y directores del cine nacional· la música original en inglés desplamba oportunamente al cover, al mismo tiempo el rock tomaba matices mds duros, dcidos; y José Agustín abría nuwos caminos en la literatura nacional. El tiempo era joven y de los jóvenes �. La rebelión del mundo INTERMITENCIAS DEL OF.sTE (3) (MÉXICO: OLIMPIADA DE 1968) Octavio Paz A Dore y Adja Yunkers La limpidez (quizá valga la pena escribirlo sobre la limpieza de esta hoja) no es límpida: es una rabia (amarilla y negra acumulación de bilis en español) EL E.5PEJO DE PIEDRA NI UN MINUTO MAS El movimiento estudiantil de 1968 fue un parteaguas en la historia nacional de México, parteaguas que a tres décadas se mantiene como tal, pero como observan algunos, los frutos aún no son tangibles. Será que lo abstracto nunca se materializa. Los sexenios de Adolfo López Mateos y Gustavo Días Ordaz se sucedieron y desde el poder ,el viejo estilo de comprender y vivir la nacionalidad acentuó su anquilosamiento. Para el presidente López Mateos tampoco hay más ruta que la suya y al terco intento del sindicalismo independiente le responde con una cauda de huelgas declaradas ilegales, asesinatos, líderes y obreros encarcelados, difamados. Durante más de once años el dirigente ferrocarrilero Demetrio Vallejo, el comunista Valentfn Campa y un grupo de dirigentes revolucionarios permanecen en prisión acompañados de escasas protestas, crímenes como el del líder campesino Rubén Jaramillo y familia (1962) pasan casi inadvertidos. La mayoría silenciosa está enardecida. Fue el año de Vietnam, de los Gabriela Ynclán; Me enstñl a querer, asesinatos de Martín Luther King y Robert da. de Adam Guevara, Idus de octubre, de Kennedy, de la reivindicación del pueblo Páginas sangrientas José Vázquez; El cmo es nUtStro, de negro, de los Black Panthers, de la Enrique Mijares; Rojo amantar, de Primavera Negra, del movimiento hippie, y El sismo humano dejó innummbla Javier Robles; Rastro dt rtSto, de del antiguo mercado mexica: Tlatelolco. árboles talados en aras de la vasta sa:uda Arturo Amaro· Mlxico 68, de Víctor b!bl!ográfica,_ sob~evi~en extravía~ m Vigoro; Mlxi; 68: las heridas y /os No queremos olimpiadas, b1bhotec~s, ~1angu1s, ltb~erías de VX,O, o rttlln'dos, de Miguel Ángel Tenorio; y queremos revolución como rehqu1as de los asiduos al tema. Al Dt T/4Jdo/co a 11atdo/co, de Felipe año siguiente aparecieron De la CilllWtl,• Galván. En los sesenta los sectores medios dis77attlo/r.o, de Edmundo Jardón Alzate (F.i Sobre 1968 sólo Guillermina Bravo frutaban los prósperos deleites aceptando ciones de Cultura Popula.r); 71atdo/aJ, mJlt se atrevió a componer una coreografia que lo cosmopolita bien vale la desidia ria de una _infamia, de Roberto ~lanco en la que hablaba de la matanza: frente a los derechos políticos. La teleMoheno (Diana); La noche dd conspi• Ap,cnlts para una danlil fiimbre. visión va unificando habla y reacciones del de Enrique Pallares Lombera (Diana~ Y En el cine mexicano se habla de país entero. La rumba de la Falsa Concimda movimiento estudiantil dt Mlxico, de Ramdl antes y después de Rojo amanear, de atraviesa galerías de a.rte y conferencias Ramí.rez. , · Jotge Fons, por la apertura a la crítica y show, teatro del absurdo, cine experimental En los setenta toman la calle Dw d cuestionamiento interno del país. y novelas a lo Salinger o a la Robbe-Grillet, guardar, de Carlos Monsiváis; los dÍIJJ /ti Dentro de la plástica hubieron y entusiasmo ante los movimientos mar- añ<?S, de Luis González de Alba; Úl nodlt M fotografias de reportajes impresionginales en Norteamérica o ante la Revo77attlolr.o, de Elena Poniatowska; El P antes como las de Héctor García y las lución Cubana. solitan·o dt palacio, de René Avilés Fabila; pancartas y lemas pintados por los En este marco se produce la conmo- Con ll, r.onmigo, r.on nosotros tres, de Maria estudiantes de la escuela Nacional de ción del 68: parodias judiciales, desna- Luisa Mendoza, 0oaquín Mortiz); A,zó, Artes Plásticas, la edición de la gráfica cionalización, demandas de modern- 18, de Edmundo Domínguez Aragoris del 68 fue un mínimo homenaje al ización, anhelos de participación directa en (Diógenes); El prindpio dd podtr, ~ movimiento estudiantil, pero sin los cambios. El movimiento estudiantil Los simbolos transparentes Y El mor,;,,itl/0 mucha idea de lo que lo inspiró, al ofrece desde el principio bases inesperadas: popular estudiantil de 1968 en la novtl, ~- decir de Teresa del Conde. confianza en la democracia, en sus per- icana, de Gonzalo Martré; La plm. de Luis spectivas inmediatas y liberadoras. Todo Spota; y Mlxir.o 68: juventudy r(1J(Hll[iór, desde sus gritos históricos: "Sal al balcón José Revueltas. hocicón", hasta la pretensión de erigir un ffl Ot.ras novelas son El tamaño del injitrt Estado independiente dentro del Estado: no, de Luis Carrión; Man~estación dt ~ t CU, territorio libre de México. dos, de Arturo Azuela; Al ctelo por asalto, ~ Agustín Ramos; Compadre lobo, de Gus~ Nosotros no podemos con los Sáinz; Si muero lejos de ti, de Jorge Agut tanques, pero los tanques no Mora; Chin chin ti teporocho, de Arman F1tmtts: podrán con la historia Ramírez; y Palinuro de Mlxico, de Fem Gmaro Saúi &yes Calduón, critim literl. \ : \ del Paso; entre otras. ario, cintmatogrdfa»y aperw m la ad111ra N _ \ _;__L.,;;;.;__ V ___, El tiempo pasó, los sucesos es de todos pofJll]ar; libros y revistas dt 1968 a la J«ha t___ _ _ _ _ En los ochenta el recuerdo obliga RS ASESINO CNM extendida sobre ta página. ¿Por qué? La vergüenza es ira vuelta contra uno mismo: si una nación entera se averguenza es león que se agazapa para saltar. (Los empleados municipales lavan 1a sangre en la Plaza de los Sacrificios.) Mira ahora, manchada antes de haber dicho algo IN ll&ERT"O Y la limpidez. eº José Carlos Becerra (Fragmento) Dctrú de la iglesia de Santiago-11ateloko, los cuchillos de jade hallaron su viaje c:mmonial en boca de las ametralladoras. Detris de la iglesia de ·Santiago-Tiatelolco, Nuño de Guzmán oró ante Huitzilopochtli y le ofreció el sacrificio. Detrás de la iglesia de Santiago-Tlatelolco, descubrieron aterrados que otra vez existía ese país, aquél que ellos creyeron sepultado bajo el jade y fas plumas y los estípites y los palacios de AdamoBoari y los desayunos en Sanbom's, de su oportuna y mestiza Mórica. Detds de la . . de Santiago-11atdolco, treinta aAos de paz 11W otros treinta a6os de paz. más todo d acao y ti cemento empbdos en construir la acenografta para las fiestas del ~ país. más todos los disamos s," ~N salieron por boca • las amctralladom. \10 ll~Y Lava cxtendimdose para borrar lo que iba tocando, lo que iba haciendo E~lUIIO suyo. A -t.uC. U " que valga la pena, 20 conocido, el manantial del 68 ha aparecen Mutrtes dt Aurora, Ema.yo do ríos de tinta que en su trigésimo ,._,..,_...eral y los muchachos locos de aquel sario retoma correntía. Tras el a verano, de Gera.rdo de la Torre; Las to las voces de los escritores no se . • batallas en d desierto, de José Emilio esperar para dejar constancia, al p • Pacheco; ¿Por qui no dijisll todo?, de y recuperar la memoria, años despuá, Salvador Castañeda; Que la carne es Lo primero que se esc~ibió fue la hierba, de Marco Antonio Campos; ción de los hechos en crónicas y Pensar d 68, colectivo publicado por sueltos leídos en reuniones para lament ( CalY Arma. heridas, luego recogidos en libros dr En los noventa aparecen autores y en una compilación de retomando el tema La guerra dt· los Antonio Campos: Poemas sobrt ti justos, de Gustavo Irale~; y La guerra miento estudiantil dt 1968. Este libro lfl'Mi de Galio, ~e ~éctor ~guilar_ ~m1n. Y · di --,. en este tngéstmo amversano mvaden poe?1~s mme at~s y otros ,que se Íllall las librerías 1968: El Juego dt la esperescnb1endo en el tiempo, allt encontrann . J dó 9 d p . paz, Rubén Bom'f:az Nuiio anlA' de-r Rau a Octav10 .b 1 ar nn; 6 ,dt eh blaco AreUano, Jaime $abines, Rosario ' Ignacio 1 ª1 0 II; Y umpo ª ar. . Id Th trtinta años dtSpuls, de Sócrates 11anos, Ed uardo Liza e, eIma N · 1os, Gabne · 1Za1·c1, Isabel F · Campos J uan Banue . Lemus. G án editó t b s 1 José Ca.rlos Becerra, Óscar Oliva, J Fe ipe ªIvA t ,,.r. ';_ orcove? _ra ·· •• teatra1es en 1a nto 06 ,a m 1m zmunEmil_io Pach~co, L1v10 Ramírez, H to dd 68 con la intención de revalorar Man¡arrez, Vtctor Manuel Toledo, d · fi n entre ellas · esa ramaturgta, 1gura , Gu1llén, Ca_rlos Montemayor, Ev Octllbrt tmninó haa mucho tiempo, de Escalante, Jaime Reyes, Eduardo p·¡ C • ,rda y obM .1. • . 1ar ampesmo; r t ,.., m Marco Antomo Campos y ~av1d_Hueni Dalomismo, de Ismael Colmenares; Todos los autores .dan su testimonio yptt Conmemoran es, La fi'dbrica de /os . I d sentan su enuncia ante quien comspo. }ll!,lllltS y Nomás que salgamos, de e NM a'¡ A. ~ para traerlo a la piedra del ídolo nuevamente. I <Pero lo trajo de nuevo a la piedra del ídolo? <Pero tantos y tantos muertos por la lava de otros treinta aflos de paz, terminarán en la paz digestiva de Huitzilopochtli? Se llevaron los muertos quién sabe adónde. llenaron de estudiantes las cárceles de la ciudad Pero el jade y a las plumas y al estofado de los estípites y a los nuevos pala- cios que ya no construyó Boari, y a los desayunos en Saribom's , se 1cs rompió por fin e1 discurso. J y cuando intenten i ftlCoger esos fragmentos de ruido para contemplarse encontrarán en ellos solamente a los muertos babUndoles. 21 �ALAS DE TIGRE DE Nos FORMAMOS EN LA MILITANCIA POÚTJCA e ideológica de la juventud del Partido Los CAMINOS.DEL 68 ... Comunista Mexicano, imbuidos de un concepto universal sobre el socialismo y la revolución proletaria, y manejando un concepto sobre el ser juvenil que más o menos era la siguiente: la juventud es una masa social en formación, integrada por jóvenes provinientes de todas las clases y capas La explosión del 68 la veníamos llegar sociales. Todo joven se encuentra formando desde años atrás, desde las grandes movisus actitudes y aptitudes ante la vida, está lizaciones estudiantiles, siempre reprimien la toma de valores y en la identidad para das¡ desde los movimientos universitarios fijarse un rumbo en el contexto social de su en Morelia en 1963, y en la UNAM en tiempo y de su espacio. Biológicamente el 1966; desde las luchas de las normales ser joven es un tránsito a la etapa adulta. rurales, las escuelas agrícolas, los estuSocial y políticamente, sólo las experien- diantes del Politécnico y aquí en la propia cias que trascienden forman una gene- Universidad de Nuevo León. ración. La generación es una síntesis de En esos antecedentes nos formamos. hechos históricos que se transforma luego Aquello fue nuestra cuota de ideales y de en cultura. sacrificios en la década de los sesenta. En esa idea del ser juvenil para Al 68 nosotros llegamos politizados. nosotros, todo joven tenía la posibilidad de Cuando el movimiento estalló nada nos ser revolucionario de ideas y de actuación. extrañó: demandas, acciones, represiones, De ser socialista como destino. persecuciones, todo era conocido al princiNo surgió de la nada la generación del pio. Después ya no. Aquello era algo dis68. Se integró por jóvenes como lo han tinto, algo superior. No era un movimiensido siempre los estudiantes, sólo que por to para decidir hasta dónde llegaría, ni obra de la historia de México, su actuación hasta cuándo terminaría. En los días que fue más allá y se convirtió en símbolo de transcurrían de julio, agosto y septiembre todo un cambio. Se convirtió en un del 68 te dabas cuenta de que estabas ante movimiento que lo permeó todo, renovan- un hecho histórico que tenía la fuerza de do y revitalizando, a su tiempo, la vida de todo un tiempo para abrir otros tiempos. México y sobre todo las relaciones entre la Estabas atrapado. Estar en ese tiempo y sociedad y el Estado. participar en el movimiento era el triunfo, Siempre hay juventud en formación. no para hoy sino para el mañana. No siempre hay generaciones que trascienLos días y las noches del 68 fueron la síndan. Una generación es un reto impuesto y tesis d~ luchas, que se convirtieron por la ferresuelto. Toda generación surge a conse- tilidad que da la historia en cultura para toda cuencias del ayer, la generación del 68 fue una sociedad, a través de la~ décadas. heredera de las grandes luchas nacionales Generación que todo lo pudo y nada logró, en estudiantiles de las décadas de los cincuen- su momento. ta y sesenta; tenía en su conciencia el refleGeneración que sobrevivió al transforjo de las luchas obreras y campesinas de sus marse en conciencia nacional y que todo lo años; veía la perspectiva del socialismo y lograría después. sentía el palpitar de las luchas revoluLos que vimos venir el 68 traíamos un cionarias y antiimperialistas de los pueblos itinerario a cuestas que nos pesaba, pues el de Asia, África y América Latina. movimiento era tan mayúsculo que la Un itinerario personal 22 única forma de entenderlo era estar con él, aún en los conflictos y dudas. No se le temía a la represión, la persecución era la trama diaria y la sombra de la muerte nos acechaba a veces de cerca, a veces de lejos, se le temía al final que no tenía final. Participar así antes y después del 2 de octubre, en las actividades revolucionarias fue la cuota de aprendizaje para comprender que la historia cuando pare, a nadie le pide permiso ni dice ni dónde ni cuándo ni cómo ni para dónde va. Después del 2 de octubre hubo amargura, dolor y coraje; hubo valor y mucha desesperación. No había salidas inmediatas, todas quedaban sujetas al tiempo que agonizaba y a otro, que aún no llegaba. Aquello estaba negro, la sociedad mexicana se conmovía, mas nada cambiaba. La revolución utópica se alejaba... pero se veía un nuevo amanecer en el país, a lo lejos. ¿A dónde marchar ahora? ¿Cuál sería el nuevo itinerario en las décadas deprimidas de los setenta y ochenta? En lo personal, esa fue la pasión y la cruz por haber visto llegar el 68, por haber estado con él y en él. La generación, propiamente del 68, se dispersó para crecer y renacer incesantemente en la cultura, la democracia, la pluralidad y la tolerancia en México. Hoy necesitan nuevas coincidencias para una nueva generación, nuevas síntesis de luchas y anhelos. El 68 ya es herencia de todos. •En ti 68 tra secretario gmtral tú las juventudes Comunistas tú Ml:xico, actua/mmte es director de Difusión Cultural tú la UANL la vista el movimiento de los muslos de ella la india mestiza la que tiene ojos de selva los ojos del patrón y la piel oscura de la madre y es que algo pasó hace muchos años y todo esto le viene a la mente al levantar los muslos y sentir miedo y decir usted está muy chico ahijado sálgase váyase pero te tiembla la voz madrina y me has visto whm shall wt thru meet again manejar las armas irme con los otros a disin thu11der, llghthi11g or in rain? parar contra los soldados del gobierno pero w.s. nada de esto te digo porque ya bien sabes que no estoy chico y que me he pasado mis PORQUE ELLA ESTABA DESNUDA Y ÉL VENÍA bueno años en el frente y te ~ostraría made la selva y de allá de la guerra y él estaba drina si se pudiera las cicatrices del alma cansado y ella dormitaba bajo el mediodía más hondas que las que me dejaron las y luego él entró en la choza y todo era balas porque son las cicatrices del tedio y de tiniebla todo era encierro y olor a hierba a tener la muerte así de cerca nomás para sudor a mu¡er desnuda y eran solamente él alargar el brazo y saludarla cómo está usted y ella eras tú que entraste abruptamente a la señora muerte y a lo mejor me van a matar choza y te encontraste con ella que estaba y quiero acercarme a ti para nada de esto te desnuda y la miraste con tu mirada larga o digo porque ya lo sabes porque ya lo sabe silenciosa o quejumbrosa y te acercas y la ella y sabe que él no se irá y lo sabe porque miras aún con la misma mirada de deseo y ve cómo la mira y en la humedad lo huele de silencio y de temor porque la selva es así y huele a macho huele a patrón desbocado te dices porque yo ya no quiero pensar te huele como aquel hombre de ojos verdísidices porque esta guerra no tiene fin y te mos que dicen que es su padre y se le acermiro madrina te miro desnuda y morena có un día y la derribó sobre el limo a un porque somos dos únicamente dos en la lado del río y ella que le gritaba quítese oscuridad que guardan las paredes de roídos padre y él que se carcajeaba pero cómo palos y la humedad que nos corre por los sabes que soy tu padre pinche india si no cuerpos y te imagino madrina embarrando eres más que una india como tu madre y tu vientre sudado en mi vientre y tus ojos todos los que viven contigo y él olía a aprendiendo a mirarme con misterio tus humedad y violencia y por eso ella le decía ojos color de selva aprendiendo a mirarme al ahijado váyase ahijado váyase porque él como yo los miro adivinando quién eres también olía como huele la selva pero tú madrina y entonces abre los ojos y lo des- no te ibas y mejor le dijiste con la voz temcubre junto a ella se alarma recoge los mus- blona madrina si usted está sola ya que más los para cubrir no sé aquella otra selva y no si a mi padrino lo mataron si usted sabe le pasa desapercibido que él ha seguido con que ya no va a volver porque el patrón en persona le disparó desde los árboles y usted pedir auxilio y aunque ahora mismo tú la todavía le llora con todos estos años y le poseyeras nadie iría hacia ella la muy puta ibas a decir que no se hiciera a un lado que y él pensó todo esto y en lugar de llorar ella estaba tan chula tan bonita con los como ella él se alegra se siente vencedor se cabellos largos y no parece que haya pasado desprende las cartucheras la camisa los así el tiempo pero no le dijiste nada y la huaraches se descubre el sexo se abalanza jalaste hacia ti de repente con furia de hacia ella la sujeta por los brazos y ya ves repente la tenías revolviéndose entre tus no estoy tan chico madrina le dice ya ves piernas y te diste cuenta que la hamaca que estoy fuerte y tengo con que quererte y rechinaba y rechinaban los sollozos de tu ella que aún está callada y solloza solloza y madrina que tenía los ojos cerrados ya no la selva se calla y la selva es nada más el somiraba y es que estaba recordando eso llozo de la india... mismo que tú recordabas pero que supiste no decir y estaban los dos recordando que Josl Rtnato Tinajav. FaCJtlli1d dt Filowjla y Lttras. tu padrino ya no la había querido por puta Primer lugar dtl Ctrtamm dt Lit~at11ra }ovtn como su madre y agarró la carabina y se fue Univmilllria 1998 tn la modalidad dt Dltnlo. a buscar al patrón pero el patrón ya lo estaba esperando y entonces disparó y a ella ( omp.1rtr rnn no,otro, t·,1r 111do \landa 1u, no la quisieron más en el pueblo y si no la l'\l rito, al f.t, ,29➔ 12'1 11 l Olllllllll ,lll mataron fue porque el patrón se apareció .ti ,29➔ 1211 ton \hn.1 P.11mia R,11111rt·1 para · defenderla y así aunque grite para B IBLIOFILIA ~ Nrur.,o León, hoy. Diez estudios sodopoláiws. Luis Lauro Garza (coerdinador). La Jornada Ediciones y la Universidad Autónoma de Nuevo León, México, 1998, 223 pp. Profundiza en el conocimiento de fenómenos del Nuevo León contemporáneo. El divorcio que crece a ritmo rápido, el inejercicio o desaprovechamiento del tiempo libre, el vacío doctrinal-religioso, la doctrina liberal en la mentalidad de los regiomontanos ante la Pobreza, el cambio de percepción sobre las elecciones, el liderazgo femenino, la adversidad de la mujer en el r~l frente al hombre la flexibilidad laboral en la industna, las consecuencia¡ del modelo macroeconómico de apertura comercial y el caso Vaquerías. Facultad de Ciencias Químicas. Anecdotario 65 aitJs. Juan Manuel "':,:!'.~ Trujillo Montañez (compilador). Monterrey, N. L., 1998, 93 pp. Serie de testimonios con generaciones de directores, maestros, personal administrativo y alumnos quienes vivencian, con pinceladas de humor, la historia de la institución en todos sus • ,, • •• ámbitos, no sólo académico, deportivo y cultural, sino de valores, desde su ubicación en la calle 15 de mayo en los años treinta y luego su traslado a Guerrero y Progreso. Aparecen los nombres de muchas gentes que dieron su esfuerzo por el desarrollo y progreso de la facultad, con un diseño que permitió la participación de todos los niveles de la FCQ Monterrey 400. Pasado y presente. Nicolás Duarte (compilador). Facultad de Filosofía y Letras, Monterrey, N. L., 1998, 250 pp. El libro reúne las ponencias presentadas en el diplomado del mismo !'}Ombre que desarrolló en 1996 con la participación de Rósbel Chapa y ~ Héctor de León Gómez 11.!!!1. (geología), Moisés Valadez • . (arqueología), Israel Cavazos y Lidia Espinosa (c?loma), Mario Cerutti (industria y empresariado), Jesús Avila (revolución), Esthela Gutiérrez (industrialización), Alejandra Rangel (arte y cultura), Roberto García (urbanismo), ~osé María Infante (sociedad), José Antonio Mejía (educación) y Roberto Rebolloso (UC). 23 · �PARA NO OLVIDAR... PRIMER ENCUENTRO DE Voces INTERUNIVERSITARIO UN FORO PARA OPINAR SIN CENSURA. AUDITORIODE LA FACULTAD DE ECONOMÍA, 14:00 A17:00 HORAS. MESA REDONDA VíCTOR KERBER, EL 68 EN EL MUNDO; JUAN ÁNGEL SANCHEZ, LA TRANSICIÓN POLÍTICA; YVICTOR ZúÑIGA, SU IMPACTO EN LA VIDA SOCIAL DE MÉXICO. AULA MAGNA, 18:00 HORAS. RECITAL IN MEMORIAM GABINO PALOMARES, GRUPO TAYER YGRUPO PIONERO. AULA MAGNA, 20:00 HORAS. Los CONMEMORANTES DIRECCIÓN: DAVID GóMEZ DEL TALLER DE TEATRO DE LA FAGULTAD DE ARTES ESCÉNICAS. SALA ExPERIMENTAL DEL TEATRO DE LA CIUDAD, 20:30 HORAS. CONCIERTO "PARA NO OLVIDARTE" GRUPO TAYER, GRUPO PIONERO YGABINO PALOMARES. FACULTAD DE AGRONOMIA, 3DE OCTUBRE, 9:30 A 11 :30 HORAS. CONCURSO DE ENSAYO "30 AÑOS DESPUÉS" CICLOS DE CONFERENCIA CADA SEMANA YMESAS REDONDAS DURANTE OCTUBRE. ORGANIZA EL CONSEJO ESTUDANTIL DE LA FACULTAD DE FILOSOFIA YLETRAS. : 1.,:. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 23 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 30 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 23, Septiembre 30 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 30/09/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014455 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores 2 de octubre de 1968 José Renato Tinajero Movimiento estudiantil de 1968 Tlatelolco https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19592/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.22._Septiembre_15._Supl._El_tigre._0002014430ocr.pdf b8a9b7c41fbcf18857c971b27ed4ab0b PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 15 de septiembre de 1998 - Número 22 o do DE , • INF li, t • L g1e # I r • , # mas IS v r , Jua 1 e nan o e )zo. flLLA res J HN • APFE, Guil �LA VIOLENCIA DEL LIBRO N P. Y11ri Vktdimir Dtlgaáo Santos LA POSMODERNIDAD COMO EXPRESIÓN AKJ'ÍSTICA ES EJEMPLARMENTE delirante, fugaz. Se le considera la mezcla de los discursos, la descontrucción de la racionalidad, el fin de las filosoflas totales. Todo cuanto está hecho desde la posmodernidad alcanza un nivel de pastiche, de afirmación grotesca y a la vez innovadora de las vanguardias del siglo. Aparentemente nada alcanza una definición porque la norma del arte es como el valor del mercado, o simplemente los parámetros de definición son uno y miles a la vez, desde las subculturas hasta la idea de una cultura nacional. Tal impresión reduce la originalidad a la innovación, y ésta a los afios vitales del momento o el auge de una técnica o una instrumentación. La literatura igualmente se ha enfrascado en esta barca que se adentra en profundidades; sufre una incapacidad de alcanzar nuevos horizontes y en su respuesta busca la piel más cercana. Parte de esto se supera con la autenticidad personal de cada autor y con el conocimiento concienzudo de una o varias tradiciones artísticas; la experiencia deposita una creación en sí misma. N. P. es una novela que rescata este punto vista desde el tema del incesto. Si pensarnos desde la posmodernidad, Sófocles, Shakespeare, Dostoievski, parecieran haber dicho todo sobre esto: el asunto del amor erótico y la condenación original. Banana Yoshirnoto (1965) repara en un nuevo acercamiento desde la exquisitez de la mejor literatura japonesa. De lenguaje claro, imágenes como nubes, patos, lluvia, la actualidad del Japón se trasluce ¿CóMO PODEMOS EMPEZAR A HABL\R DE algún tema relativo a nuestra ciudad si por principio de cuentas apenas somos capaces de establecer y respetar el lenguaje en que habremos de argüir? Las convenciones sociales, acuerdos tácitos aceptados por mayorías para tratar y reaccionar de ciertos modos a diversas circunstancias, son sistemas que facilitan nuestra convivencia y comunicación. Sin embargo, actualmente nos enfrentamos casi siempre con muchísimos de estos sistemas inevitablemente y no siendo posible evadirlos, nos vemos obligados a tratar de dialogar en lenguajes similares pero no idénticos; es el castellano pero no logramos entenderlo. Esta sensación de no poder entender el trasfondo del discurso de alguien, o bien, que habiéndolo entendido nos parece inoperante, o más aún, que nuestro empeño por hacer que alguien más comprenda nuestro propio discurso no logramos esa recepción óptima, esa terrible sensación que pronto se troca en frustración tiene que ver, desde luego, con el mundo único y complejo que es cada cabeza, pero además -y aquí voy aterrizando en el terreno que quería- evidencia la impresionante diversificación de las culturas incluso de un sólo conglomerado urbano, fenómeno clásico de este siglo XX que fenece, y que se acentúa de modo insólito conforme pasan los años sin que nadie pueda hacer nada por detenerlo. El monstruo de la masificación, que tanto asustó a los pensadores de mediados de nuestro siglo, ya había decidido sentar sus reales en las miles de ciudades anónimas del planeta mientras aquellos apenas despertaban a esa realidad. Nuestra 34 desde una problemática existencial de un escritor nipón, Sarao Takase, y la disolución social que simbólicamente se refleja en el interminable abismo que viven sus hijos Saki, Otohiko y Sui. Cada uno atraído por la poderosa falta de su padre y, a su vez, nubilados por su literatura absorbente y testimonia~ la pasión sentida es un conducto de reconocimiento y satisfacción enfermiza que no se puede controlar. Empero, la gran virtud de Yoshimoto radica en presentar la intensidad contenida en todo lo anterior y posterior al hecho del incesto, jamás recae en el acto mismo, y el dramatismo permanece desde esa extraña sensación del desvanecimiento suplicado. Por otra parte, el título de la novela, N. P. que corresponde al titulo de un libro de relatos escritos por el personaje Sakase, da pie a una sugestiva intriga de intratextualidad. Ocurre que el escritor japonés escribe sus relatos en inglés, y son precisamente sus hijos y un traductor cercano a sus hijos los que hacen el trabajo de la traducción, la cual los sobrecoge y arrastra a otra corriente de fascinación, angustia y muerte. El metatexto (un texto encima de otro texto, un cuento que se está leyendo adentro de otro cuento} le imprime otra vuelta a la tuerca. La traducción que hacen de los trabajos de Sakase envuelve a todos los personajes, principalmente a sus hijos; paralelamente uno va conociendo los mejores pasajes de ese otro libro. Ciertamente este vado amoroso que Sak~ Otohiko y Sui resienten, los conduce a buscar en la literatura un encuentro con su padre, mientras que uno de ellos requiere de la carnalidad para confirmar su persona; el incesto se traslapa inteligentemente con el tema de la traducción, en donde la vida del traductor recae en la vida del creador. Banana Yoshimoto, hija de un crítico literario japonés, comprende esto y ofrece una nueva perspectiva sobre el incesto que para muchos estaba agotado o viciado. No asl desde la experiencia nipona de los años 90, ni desde una herramienta tan práctica y profunda como la traducción. A LA CIUDAD Y AL MUNDO ¡Sálvese quien pueda! f 1t11.n Manuel Casas Carda situación rebasa los lfmites de lo inevitable, y antes de que nuestros teóricos lo hicieran, el pueblo hace tiempo que asumió este modo de vida. Lo dicho me ayuda a exponer ciertas observaciones sobre nuestra contemporaneidad inmediata, que es una época que abarca en el siglo XX sus últimos veinticinco años: después del orden y decadencia virreinal, después de las corrientes positivistas, después del eclecticismo en el arte, después del Movimiento Moderno y su crisis, y después de la crisis de los movimientos posmodemos, ahora estamos tratando de no naufragar en este mar de todas las ideas de los tiempos. Efectivamente, la inevitable conquista de la educación masiva es hoy uno de los varios factores que provocan un verdadero mosaico multicultural dentro del mismo espacio urbano en el que convivimos diariamente, de tal suerte que, dependiendo en qué manos estemos, podemos ser tan "progresistas" como nuestra educación y mentalidad nos lo permitan. Asl amplios sectores de la población son aún porfiristas ortodoxos, tenemos muchos existencialistas pragmáticos, desarrollistas a ultranza en estilo de la posguerra, comunistas radicales, tránsfugas del 68 mal o bien venidos, miembros de la generación perdida de los setenta o de la generación X de finales de los ochenta, valemadristas de los noventa, y un etcétera tan diverso como diversa y nunca acabada de conocer es nuestra cultura. Dicho en términos más simples: ya no hay una bandera, y ya no la habrá porque el sustento espontáneo de esta diversidad es, precisamente, la -hasta cierto punto- facilidad de acceso a cualquier tipo de educación (no necesariamente académica) para los citadinos. Yo creo que es a partir de esta aproximación de tesis que podríamos empezar a discutir sobre el estado del hecho arquitectónico en nuestra ciudad, tratando de entenderla en el marco de un caos mundial de teorías, aceptando que la arquitectura siempre se ha hecho con, sin, y a pesar de los arquitectos, independientemente de qué ideas tengamos con respecto a términos tan subjetivos y debatibles como "gusto" o "estética". Una época en que no hay banderas debe ser, sin duda, una época dificil de vivir, pues bien, esa es la época que vivimos, y sólo nos quedan los recursos del humanismo para lograr que lo hecho sea benéfico a alguien más que no conocemos (el espíritu de comprometerse a hacer ciudad): transigencia, tolerancia, prudencia, concesión, acuerdo, respeto a las particularidades, todos conceptos muy antiguos que ahora se pueden convertir en nuestros mejores aliados si queremos salir victoriosos de esta lucha contra la resignación, la apatía, la indiferencia o el cinismo más indignante. Quizás el Rey de los Tontos ya se halla ocupando su trono desde hace décadas, pero tal vez aún estamos en la posibilidad de evitar salir corriendo al grito de "!Sálvese quien pueda¡". ALAS DE TIGRE Un espejo... Las masas inorgánicas se mean m mi vista q,,inimlill [veces antes de caer al prtcipido, en ese instante me preguntabas sobre la eternidad de mi instancia m tu recuerdo y m todo lo q1« te [concierne. Mi respuesta ahogada, clavada entre los dientes te confesaba que sí aunque eso significara la muerte dt sus nervios. Una herida espiaba incanstlbltmente la sinuosú/4d [de la piely tk la memoria, . diccionario biográfico de artistas universitarios Juan Carlos Merla. Sin título. Óleo sobre teta 1997. se dtSllngraba infinitamentt escupiendo mi 1}()Z [llena de llanto adicta a la soltdad, llena de dolor. Mientras, las masas se estrellaban en el sudo salpkando las lágrimas tk su mutrte, al rtc1terdo .fragmentado que se transforma {en gritos inútiles que salen tk las esquinas del cuarto todos {llenos dt rencor recordando, a modo de espejo, la falsedad que es el amor. Ana O. (seudónimo de K.atía lrina lbd,.,. Gue"ero), Facultad de FílosoffA y LttrA Primer lugar del Certamen de LittrlJUlf• Joven Universitaria 1998, en pon• La tradición de artes pldsticas en Monterrey supera ápenas el siglo de historia. Los años finales de la época decimonónica representan el comienzo de la actividad artística propiamente dicha a través de la labor de los llamados pioneros del arte nuevoleonés. Sin embargo sería hasta la aparición de la Universidad, a finales de la primera mitad de este siglo, cuando la vida artística de la ciudad adquiere mayor formalidad, impulsada por supuesto por Raúl Rangel Frías: el Departamento de Acción Social establece de entrada una sección de artes pldsticas que promovió importantes exposiciones y ciclos de conferencias, posteriormente la Facultad de Arquitectura organiza una escuela de pintura adscrita al plantel que en 1948 adquiriría independencia como un taller encabezado por Alfonso Reyes Aurrecoechea y Carmen Cortés. El tiempo transcurriría con una serie de vicisitudes, hasta que en septiembre de 1982 la Universidad crea la Facultad de Artes Visuales. Toda una historia que en algún momento José Gonz.ález Quijano reunió en un estudio publicado en el volumen Desde el cerro de La Silla (UANL, 1992). Aquí entonces el testimonio breve de sesenta y cinco protagonistas de este devenir de sesenta y cinco años de la Universidad en la tradición del arte nuevoleonés Comparte con nosotros este welo. Manda tus escritos (prosa, poesía..) al fax 3294126 o comunícate al 3294120 con Alma Patricia RamíreL 35 �Berkeley, especialidad que concluyó en Barcelona. Miembro fundador de la Sociedad de Acuarelistas del Norte de México. Ha expuesto en México, Barcelona, Lima. AYARZAGOITIA GRAHAM, Abel Edmundo. Arquitecto. Pintor. Escultor. Nació en ·Monterrey el 17 de febrero de 1944. Graduado de arquitecto por la UANL Catedrático de la misma facultad desde 1970. Ha expuesto en el Museo de Monterrey, Banamex, Arte A.C., Auditorio Nacional. Autor de las esculturas A/ere Flamman Veritatis en ciudad Universitaria {1991), y Mecánica dtl universo en FIME. CAVAZOS, Alberto. Pintor. Nació en Monterrey. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la UNL Continuó sus estudios en la Escuela de Bellas Artes de San Luis Potosí y los concluyó en la Escuela de Bellas Artes de San Femando, en Madrid, donde se especializó en grabado calcográfico, aguafuerte y litografía. Visitó diversos países de Europa y ha sido premiado en repetidas ocasiones. BULNES, Rosalinda. Pintora. Escultora. Nació en Monterrey en 1938. Estudió en la Escuela de Artes Visuales de la UNL y de escultura en el Instituto Allende de San Miguel de Allende. Desde 1984 ha participado en exposiciones colectivas en el Centro de Arte Vitro, Galería Rojo, el Salón de Invierno de la Facultad de Artes Visuales y otras. BRAYON, Gene. Pintora. Nació en Canadá. Residió temporalmente en Monterrey en la década de 1940. Fue profesora del Taller de artes plásticas de la UANL por más de un año. Mudó su residencia a Marfil, Guanajuato. Murió en 1987. Martha Angélica Ramirez. La vida no es rooy seria en sus cosas. "fCl!o-impresión láser. 1997 CABALLERO, Juan. Nació en Monterrey en 1959. De 1987 a 1991 estudió en la Facultad de Artes Visuales de la UNL, con acentuación en Artes Plásticas. Participó en más de once exposiciones, principalmente en Monterrey. Fue seleccionado en la Bienal "Rufino Tamayo" de Oaxaca y obtuvo importantes reconocimientos a su obra. CANTÚ, Gerardo. Pintor. Nació en Nueva Rosita, Coahuila en 1934. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la UNL Becado en 1953 por la Universidad pasó a La Esmeralda. Expuso en el Museo de Arte Moderno de París y en el Instituto Nacio- 36 CORTÉS, Carmen. Pintora. Nació en Barcelona. El rector de la lJN1. . Joaquín A. Mora le invitó a colaborar en la Escuela de Arquitectura, en 1947. Al año siguiente es encargada y maestra de la Escuela de Artes Plásticas de la Uni, versidad. Su presencia marca el principio de la pintura moderna en Nuevo León. CUÉLLAR, Marcos. Pintor. Nació en General Zuazua, N.L, en 1935. Estudió en la Escuela de Artes Plásticas de la lJNL Fundó en 1957 el Jardín de Arte en Monterrey. Estudió artes plásticas en ChecOS& CENICEROS, Guillermo. Pintor. vaquia. Permaneció en Francia y Bélgica Nació en El Salto, Durango en 1939. hasta 1964. Nombrado director del Tallu Estudió en la Taller de Artes Plásticas de la de Artes Plásticas de la Universidad en 1965 UNL Colaboró con Federico Cantú y instituyó las exposiciones "Maestro de David Alfaro Siqueiros. Profesor en la Taller". UNL. Dibujante de Íos murales del Museo CUEVA, María Elena. Nació en de Antropología. Autor de murales como Monterrey en 1949. Estudió en el taller de Enrique Climent y el taller de Miguel AtJ:. ves Navarro en México; en el Taller de Artes Plásticas de la UANL Ha expuesto en Monterrey, Torreón, Guadalajara, San Antonio, Los Ángeles. Seleccionada para la Segunda Bienal del Museo de Montemycn 1994. DE ANDA, Jorge Alberto. Nact en Monterrey en 1953. De 1972 a 1977 realiza estudios de arquitectura y de 1975 a 1976 de artes visuales en la UANL. Su obra sella expuesto principalmente en Montemy Y Houston. CANTÚ, Bertha Alicia. Pintora. Nació en Monterrey en 1932.Licenciada en derecho por la UANL. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la UANL Alumna de Carmen Cortés, Alfonso Reyes Aurrecoechea, Guillermo Ceniceros. Primer lugar en pintura en el noveno Salón de Noviembre de Arte, A.C. CANTÚ, Federico. Pintor. Escultor. Nació en Monterrey el 3 de marzo de 1907. Ingresó a la Escuela Aire Libre de Coyoacán, trabajó como ayudante de Diego Rivera, asistió a la Academia de Picasso. Autor de murales, relieves y frescos considerados como obras monumentales como los relieves para la UNL en la Facultad de Ingeniería Civil y Filosofía y Letras. Murió en la ciudad de México el 29 de enero de 1989. bre, Universidad de Nuevo León y en exposiciones en Miami y México. DE LA FUENTE, Pilar. Nace en ciudad Juárez, Chih. en 1972. Realizó estudios de diseño gráfico y de 1992 a 1996 cursó la licenciatura en artes visuales en la UANL Ha presentado su obra en distintoS centros culturales de Monterrey. Pilar de la Fuente. Mal, gracias. Acnñco sobre tela. 1997 nal de Bellas Artes. Recorre Europa. Ha obtenido importantes premios por su obra. Espejos comunicantes en el Teatro Universitario. CANTÚ OJEDA, Héctor. Pintor. Nació en Monterrey en 1948. Estudió en la Escuela de Artes Viuales de la UNL. Hizo estudios también en la Facultad de Arquitectura. Cursó diseño de paisaje interior en CORDERO, Roberto. Pintor. Nació en Pánuco, Veracruz. Realizó sus estudios de pintura en el Taller de Artes Plásticas de 1956 a 1960. Maestro de Arte, A.C. de 1961 a 1963. Participó en el Salón de Noviem- ESTRADA, Lorena. Nació en San Luis Potosí en 1970. Cursó la licenciatura en artes visuales en la UANL Ha participado en grupos con proyectos de arte alternativo, además de incursionar en el video y la fotografía artística. Ha expuesto en México, Chihuahua y Brownsville. • GRANADOS, Marco A. Nace en Querétaro, Qro., en 1966. Egresado de Artes Visuales de la UANL ha participado en congresos, seminarios y proyectos culturales, así como en exposiciones en Monterrey, México, y otras ciudades del extranjero. Participó en la exposición ''Juguete Arte-objeto" que itineró durante 1994 y 1995. ESTRADA BELLMANN, Érick. Nace en Monterrey en 1949. Maestro del Instituto de Artes de la UANL Diplomado en cinematográfia por La Sorbona de París, con estudios en la Federación Francesa de Cineclub en Marly Le Roí y en la UNAM. Participó en el Encuentro Internacional de Fotografía en Arles, Francia (1979). Cuenta con una amplia trayectoria profesional en Monterrey. GUADIANA, José Guadalupe. Pintor. Nació en Sabinas Hidalgo en 1927. Estudió en la Escuela de Artes Plásticas de la Universidad como alumno fundador. Ayudante de Diego Rivera en la pintura de los murales del Palacio Nacional. Premiado varias veces. HERNÁNDEZ, Baldomero. Nace en Allende en 1961. De 1978 a 1980 realizó estudios de artes plásticas en el Instituto de Artes de la UANL, y de grabado en Marco y la UdeM. Ha expuesto en Bordeaux y París, Francia (1990). En México, en Monclova, Victoria, Durando, Chihuahua, Saltillo y Monterrey. FERNÁNDEZ, Claudio. Pintor. Nació en Monterrey en 1925. Se graduó como doctor en medicina. Estudió pintura en el Taller de Artes Plásticas de la UNL Ha expuesto en Monterrey, México, Texas, Nueva York, La Habana. Premiado en diversas ocasiones, en 1988 ganó el primer premio en la Bienal Diego Rivera del INBA. FLORES, Jaime. Nació en Monterrey en 1939. Fue alumno y luego maestro del Taller de Artes Plásticas y Facultad de Artes Visuales de la UANL donde se dedicó a la enseñanza e investigación. Obtiene el título de master of fine arts en la Universidad de Texas. Falleció el 29 de julio de 1998. FLORES, Lupina. Pintora. Nació en Monterrey en 1950. Estudió en la Escuela de Artes Visuales de la UANL. Ha trabajado en los talleres de pintura del Instituto Allende y en el INBA, ambos en San Miguel de Allende, Guanajuato. Ha tomado cursos de dibujo con José Luis Cuevas. Ha presentado su obra en múltiples exposiciones. Gilberto Hemández. Tú, las academias de arte yla carabina de Ambrosio. Esmalte sobre tela. 1997. la pintura cuando contaba con más de tecto por la UANL en 1976. Al año sicuarenta años, en 1946. Estudió en el Taller guiente se inició en la pintura en forma de Artes Plásticas de la Universidad de autodidacta. Dos años después abrió un Nuevo León. Cultivó el óleo y la acuarela. taller de pintura y en 1982 fundó el Grupo Su pintura comprende preferentemente el "Boceto". Enseña pintura en la Academia paisaje regional Murió en Monterrey el 10 de Artes Plásticas que funda y dirige desde de mayo de 1988. 1985. GARTZ, Elizabeth. Realizó estudios GONZÁLEZ NERI, Jorge. Pintor. de pintura y dibujo en la Universidad Dibujaf!te. Nació en Monterrey. Egresado Abierta de Colonia, Alemania, de diseño de la Escuela de Artes Plásticas de la UANL gráfico en el ITESM y de artes plásticas en (1955-1960). Hizo estudios de escenografía, la UANL; así como de pintura contem- grabado, pintura, mural y litografía con los poránea en "El Nigromante", centro cul- maestros Julio Prieto, Leopoldo Méndez, tural de San Miguel de Allende. Su obra ha Pablo O'Higgins y Rogelio Naranjo. sido expuesta principalmente en Monte- Profesor de dibujo en la Facultad de Arquitectura de la UANL rrey, N.L FLORES, Pablo. Nace en Monterrey DURÓN, Manuel. Ingresa al Taller« en. 1933. Estudia química en la Universidad Artes Plásticas en 1958. Dibujante Ygrabt de Nuevo León (1949-1950) y arquitectura dor de gran expresividad, discípulo de Rt en Wichita, Kansas. Estudia en La Esmegelio Naranjo en esta última_ técnica. ~- , ralda {1956-1957) y participa en la asoticipó en varios talleres colectivos y se bi1.0 ciación contestataria "El Grupo". Fue coorcargo del taller de litografía hasta su muate dinador del Taller de Artes Plásticas en a los 27 años de edad ·en 1966. diversas ocasiones. Funda el grupo Braza con José Guadalupe Guadiana y Marcos ELIZONDO, Jorge. Escultor. IJleGONZÁLEZ, Esther. Grabadora. Cuéllar, y la Galería Universidad en 1963. niero químico por la UANL, 1979. EstuÓIÓ Pintora. Nació en Tampico, Tamaulipas. dibujo y modelado en San Miguel de Alle& GARCÍA SAUCEDO, Enrique. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la de y en Barcelona, 1978-1981. En sus obras Egresado de la Facultad de Físico-Matemá- UNL. Trabajó en el taller de grabado en el la materia es tan importante como el vacfo. ticas de la UANL Es el primer regiomon- Centro de Artes Plásticas. Su obra ha sido De formato mayor destacan la de Vector de tano en obtener una mención honorífica expuesta en muestras de grabado como la 13 toneladas {1990), Entropía, en acero, en del importante Encuentro Nacional de IX Bienal Internacional, Lubjana, Yugosla UdeM (1994) y La cueva, de 75 tonela Arte Joven de Aguascalientes con el óleo lavia {1971); N Bienal de Puerto Rico y V {1994). Dtsconúxtualizado. Bienal de Cracovia, Polonia GARZA, Manuel de la. Pintor. Nació en Monterrey en 1903. Se inició en GONZÁLEZ GÁMEZ, David. Pintor. Nació en Monterrey en 1954. Arqui- HERNÁNDEZ, Gilberto. Nace en Monterrey en 1972. Estudió en la Facultad de Artes Visuales de la UANL. Instructor de arte infantil e ilustrador en diferentes publicaciones. Su obra se ha expuesto en importantes museos y centros culturales de Monterrey, Zacatecas, San Luis Potosí, Victoria, Saltillo y México. HERNÁNDEZ, José A. Nace en México en 1961. Realizó estudios en el Taller de Artes Plásticas de la·UNL de 1979 y 1980, y en el Taller de Experimentación Plástica en 1996, en Monterrey. Su obra se ha presentado en Monterrey, San Miguel de Allende, México, Cancún y San Antonio. INFANTE, Belinda. Nació en México en 1953. Estudió técnico profesional en la Facultad de Artes Visuales de la UANL, así como de cerámica artística en diferentes talleres. Su obra se ha expuesto principalmente en Monterrey. JIMÉNEZ, Aristeo. Fotógrafo. Estudió en la Facultad de Artes Visuales y practicó el fotoperiodismo en el diario El Norte. GRACIA VICENTE, Alfredo. CríJUÁREZ, Saskia. Pintora. Nació en tico de arte y promotor cultural. Nació en Monterrey en 1943. Estudió en el Taller de Castel de Cabra, provincia de Teruel, Artes Plásticas de la Universidad de Nuevo España, el 6 de agosto de 1910. Participó en León en los años 1958 a 1961. Continuó la Guerra Civil española a favor de la estudios en San Carlos. Auxiliar de Juan república. Llegó a México en 1939 en cali- O'Gorman en Santiago de Chile. Maestra dad de asilado político. Pasó a residir en de grabado y pintura en la Escuela de Artes Monterrey en 1948 donde abrió la librería Plásticas de la UANL. Realizó una obra Cosmos, después Artes y Libros, por com- mural en el vestíbulo de la Capilla Alfonbinar expo.siciones. Murió en Monterrey el sina. Premio a las Artes UANL 1988. 23 de marzo de 1996. 37 �LEVY, Carolina. Nace en Monterrey en 1969. Licenciada en artes visuales en la UANL. Realizó estudios en el Instituto Allende de San Miguel Allende. Su obra se ha expuesto en importantes centros culturales de Monterrey, Victoria y $altillo. LOMELÍ, Leopoldo. Pintor. Nació en $altillo, en 1946. Director de la Galería de Artes Plásticas de la UANL Primer lugar en el Salón Vitro, de Monterrey, 1974. Ha expuesto su obra en San Luis, Monterrey, Morelia, Guadalajara, Saltillo, Aguascalientes, San Antonio, D.F., etc. Rodolfo Rlos. Colas de caballo. Acnñco sobre teta. 1997. , ----- - , LÓPEZ, Armando. Pintor. Nació en Monterrey el 12 de marzo de 1937. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la Universidad de Nuevo León en los años de 1954 a 1959. Tomó un curso de pintura mural con Pablo O'Higgins, en 1961. Expositor en el Jardín del Arte, maesro de la Ciudadela y del TaJler de Artes Plásticas de la Universidad. MARTINEZ(Raól Osear. Pintor. Nació en Monterrey en 1941. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la Universidad de Nuevo µón. Cursó también arquitectura en la misma Universidad. A partir de 1974 ha realizado exposiciones en Monterrey y en diversas ciudades del país y del extranjero. MALDONADO, Ana Elena. Nació en el D.F., en 1959. Inició sus estudios bajo la dirección de la pintora Elena Huerta, para continuar en el Taller de Artes Plásticas de la UNL Continuó su formación en Guadalajara, Guanajuato, México y Holguin, Cuba. Su obra se ha expuesto en Laredo, México, McAllen, San Antonio y San Pedro Sula, Honduras. MENDML, Rosa. Nace en Garza García N.L, en 1~58. Cursó la licenciatura en artes visuales en la UANL, además de realizar estudios especializados en cerámica. Su obra se ha expuesto en Monterrey, México y San Juan, Puerto Rico. MARTÍNEZ RENDÓN, Ignacio. Nació el 22 de enero de 1887 en Monterrey. LOZANO, Águeda. Pintora. Nació en Estudió en Bellas Artes y en Europa. Ciudad Cuauhtémoc, Chihuahua. Realizó sus estudios en el Taller de Artes Plásticas, de Dirigió un curso libre de pintura en la la UNL, (1960-1964). En 1970 viajó a Facultad de Ingeniería Civil. Dirigió la Europa donde hizo otros estudios. En 1971 Escuela de Pintura del Departamento de fijó su reside_ncia en París. Sus obras han Acción Social Universitaria, antecedente de sido expuestas en México, Estados Unidos, la Escuela de Artes Plásticas, a partir de 1942 y hasta su muerte en mayo de 1947. Líbano, España, Chile y Francia. MANCILLA,Juan Alberto. Nace en Monterrey en 1949. Estudios en el Taller de Artes Plásticas de la UNL. Ha expuesto en Monterrey en galerías como Arte Actual Mexicano, Picasso, Collages y Casa de la Cultura de Nuevo León. MARGÁIN, Adriana M. de. Pintora. Estudió en la Escuela de Artes Plásticas de la Universidad de Nuevo León. Realizó estudios especializados en grabado en el Molino de Santo Domingo, en la ciudad de . México. Cursó sociología en la UdeM. Ha realizado exposiciones en diversas ciudades del país. 38 ORTIZ, Ignacio. Pintor. Nació en la Piedad, Michoacán, en 1934. Ingresó al Taller de Artes Plásticas de la Universidad y continuó sus estudios de pintura y escultura en La Esmeralda, de México. Hizo · estudios de posgrado en Praga y el doctorado en historia del arte en Suecia. Viajó por diversos países de Europa. En Francia fat MORALES (SELAROM), José invitado por Picasso a laborar en su taller. Luis. Nació en Anáhuac, N.L en 1946. OSUNA, Noemí. Pintora. Nació en Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la UNL Su obra se ha expuesto en las más Monterrey el 3 de junio de 1933. Estudi6 importantes ciudades del país, así como en en la UNL. Su cuadro Nostalgia, obtuvo d Estados Unidos y en Europa. Uno de los primer premio de 1968, en el concurso dt protagonistas más destacados de la plástica Vidriera y Andrea, obtuvo premio especial contemporánea de Nuevo León. FaJleció en en Arte, A.C. La Academia Mingorance la premió dos veces por sus obras. Cultiva la 1997. figura y el paisaje humanizado. ORDÓÑEZ, Efrén. Pintor. Escultor. PALACIOS VELA, Rallin. Nació en Chihuahua en 1927. Estudió arquitectura y artes plásticas en la Uni- Dibujante. Publicista. Nació en NUffl versidad de Nuevo León. Ha cultivado el Laredo, Tamaulipas, el 5 de marzo de 191.6. arte sacro. Realizó los vitrales del Semi- Catedrático de publicidad en la UANL nario. Ha expuesto su obra pictórica en Caricaturista de El Porvenir, El Nortt y B diversas ciudades del país y en los Estados Diario.dt,Montm((J. Selecciones de sus dillujos aparecen en Carimturas y monos dt P,J,. Unidos. dos y en 15 memajes leonísticos. ORDÓÑEZ, Sylvia. Pintora. Nació PRUNEDA, Antonio. Nació en Villa en Monterrey. Hija del pintor Efrén Ordóñez. Educada al lado de su padre y en Frontera, Coahuila, en 1928. Alumno fim. la Escuela de Artes Plásticas de la dador del Taller de Artes Plásticas en 1948Universidad de Nuevo León. Sigue la co- 52. Posteriormente realiza estudios en La rriente del surrealismo. En la generalidad Esmeralda. Becado en 1950 por el Instituto de sus cuadros predomina, como tema cen- de Cultura Hispánica para estudiar pintura en Barcelona; en 1952 consigue otra bea tral un rostro femenino. para la Academia de Pintura de Florencia, ~ director y catedrático de la Facultad de Arquitectura de la UNL Designado rector en 1958. Llégó a ser considerado uno de los mejores acuarelistas mexicanos. Su obra pictórica fue exhibida en la Escuela de Verano de la Universidad. Murió en Monterrey el 13 de marzo de 1966. LEAL, Julieta. Nace en Ciudad Juárez, Chih., en 1963. Realizó la licenciatura en artes visuales en la UANL Dedicada principalmente a la fotografía, su obra se ha expuesto en Ciudad Juárez, Chih. y Monterrey, además de colaborar en prestigiadas publicaciones de Monterrey. MERLA, Joo Carlos. Pintor. Nació en Monterrey el 10 de enero de 1951. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la UNL Primer premio de dibujo Vitro 1977. Seleccionado para el Salón de Pintura del Museo de Bellas Artes, de México, 1979. Tercer lugar de artistas premiados Vitro 1978 y 1979; primer lugar Salón de Noviembre de Arte, A.C. 1989. MERLA COSÍO, lsmaeL Nace en Monterrey en 1976. A partir de 1994 su obra se ha expuesto en exposiciones individuales y colectivas, principalmente en Monterrey, Victoria y $altillo. MORA, Joaquín A. Arquitecto. Educador. Nació en Velardeña, Durango, el 21 de agosto de 1906. Fundador, primer Italia. Maestro en vanas instituciones como Arte, A.C. se ha expuesto principalmente en Monterrey, así como en las ciudades de Santa Fe, Nuevo México y El Paso, Texas. RAMÍREZ, Martha Angélica. Nace en Chihuahua en 1973. Realizó estudios de artes visuales en la UANL y en la Universidad de Texas, en El Paso. Su obra se ha presentado en Monterrey, Ciudad Juárez y El Paso. VILLALVAZO, Fernando. Nació el 7 de marzo de 1973 en Monterrey. Estudió escritura, dibujo y xilografía; ha participado en exposiciones colectivas en Monterrey y Aguascalientes. Seleccionado en la Segunda Bienal del Museo de Monterrey en 1994. RAMÍREZ SANTOS, José Guada-~ lupe. Nació en Santa Fe de Villaldama en 1925. Alumno fundador del Taller de Artes Plásticas, estudia también en La Esmeralda, en México. Becado en Europa. Fue maestro del Taller de Artes Plásticas muchos años; coordinador del mismo en 1951. RAMOS, Esteban. Nace en Cd. Guadalupe, N.L. en 1943. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la UNL, continuó en la Escuela Nacional de Pintura y Escultura en México. Ha paticipado en un gran número de exposiciones en México, Torreón, Saltillo y Sofía, Bulgaria. Es maesuo en el Taller de Experimentación PlásROSA, Raúl de la. Pintor. Escultor. tica de Monterrey. Nació en San Luis Potosí en 1950. Estudió en la Escuela de Artes Plásticas de la UNL RANGEL GUERRA, Jorge. Pintor. Trabajó en talleres de artesanía y platería en la Nació en Monterrey el 8 de noviembre de ciudad de México. Tomó algunos cursos en La 1926. Alumno fundador de la Escuela de Esmeralda y en San Miguel de Allende. ProArtes Plásticas de la UNL. Hizo estudios de fesor de escultura en la Casa de la Cultura de arte en Francia y España. Como pintor ha Gómez .Palacio y en la de Nuevo León. cultivado el retrato. Profesor de la Escuela de Artes Plásticas. Director del D·epartaRUIZ, Enrique. Nace en Me Allen en 1953. Licenciado en artes visuales por la mento de Extensión Universitaria. UANL, investigador artístico, conferencista RÍOS, Rodolfo. Pintor. Nació en y columnista en importantes publicaMier, Tamaulipas, el 3 de enero de 1920. ciones. Ha participado en grupo e indiviAlumno fundador de la Escuela de Artes dualmente con propuestas experimentales Plásticas de la UNL. Obtuvo el primer pre- de arte alternativo. Su obra se ha presen'tamio en acuarelas en el Salón de Noviembre, do en Monterrey, México, San Miguel de de Arte, A.C. y fue premiado en el Salón Allende y San An!,onio. de Primavera de Arte Universal. Profesor de SÁNCHEZ, Fernando. Pintor. Nació la Escuela de Artes Visuales, del Instituto de Artes de la Universidad de Nuevo León. en Monterrey en 1944. Estudió en la Escuela de Artes Plásticas de. la UNL. ROMO, Sandra. Nació en Nuevo Becado por la misma Universidad contiLaredo en 1957. A partir de 1977 inicia su nuó sus estudios en la Escuela Nacional de preparación artística en Arte, A.C., con- Pintura y Escultura del Instituto Nacional tinúa sus estudios en artes textiles en la de Bellas Artes. Fue ayudante de David Facultad de Artes Visuales de la UANL., y Alfaro Siqueiros. Ha obtenido importantes con maestros particulares en la ciudad de premios a nivel nacional. Monterrey. Su obra se ha expuesto en SÁNCHEZ GARCÍA,Javier. Arquimuseos y galerías de Monterrey. tecto. Pintor. Nació en Monterrey en 1947. ROSA, Juan Manuel de la. Pintor. Arquitecto por la UANL Fundador del Nació en Sierra Hermosa, Zacatecas, en Club de Fotografía de la misma Univer1945. Estudió en el Taller de Artes Plásticas sidad. Sus pinturas y fotografías han sido de la UNL, 1962-1963, en La Esmeralda y expuestas en diversas muestras individuales en la Universidad de Guanajuato. Realizó y colectivas. Delegado del Instituto Nacioestudios en el Atelier Clot y en la Escuela nal de Antropología en Nuevo León. de Bellas Artes de París. Ha hecho estudios sobre distintas técnicas de elaboración de SÁNCHEZ TREVIÑO, Javier. Estudió en el Taller de Artes Plásticas de la papel hecho a mano en varios países. UNL, ha presentado más de treinta exposiciones individuales en Monterrey y otras VILLARREAL, Sergio. Nace en Monterrey en 1948. Estudiq en el Taller de Artes Plásticas de la UNL. Exposiciones individuales y colectivas han sido presentadas en México, Acapulco, Guadalajara, Tuxtla Gutiérrez, San Antonio y Los Ángeles. Javier Sánchez Treviño. Leñador. Óleo sobre tela. 1997. ciudades de México, colectivamente en Sofía y Bucarest. Es director del Taller de Experimentación Plástica del Consejo para la Cultura de Nuevo León. VON LOSECKE JOHNEN, Beatrice. Nace en Monterrey en 1960. Realizó estudios de escultura y grabado en la Facultad de Artes Visuales en la UANL y de cerámica en el taller "Tres Piedras" en Monterrey, N.L. Entre 1990 y 1994 ha recibido siete importantes premios y reconocimientos por su producción cerámica. YÁÑEZ, Efrén. Pintor. Nació en Camargo, Tamaulipas, en 1938. Residente TOLMACZA, ELENA. Nació en en Monterrey desde su niñez, estudió en el Monterrey en 1932. Alumna fundadora del Taller de Artes Plásticas de la Universidad Taller de Artes Plásticas de la UNL de 1949 de Nuevo León. Ha expuesto su obra en a 1952. Fue profesora del mismo. Dedicó algunas galerías de esta ciudad. muchos años a la enseñanza de la pintura. ZAMUDIO, Co.auhtémoc. Escultor. TREVIÑO, Sebastián Xavier. Nació en Monterrey el 12 de junio de 1945. Pintor, grabador y muralista, nacido en Estudió en la Escuela de Artes Plásticas de Monterrey en 1942. Inició su formación en la Universidad de Nuevo León. Becado, el Taller de Artes Plásticas de la UNL. Ha continuó estudios en La Esmeralda. Su expuesto su obra en México, Rotterdam, obra ha sido calificada en dos órdenes, la Copenhague, Atenas, y Berlín, Alemania. cívica y la personal, a la primera corresponden estatuas como la de Alfonso Reyes. VENTURA, Lorenzo. Nace en Ciudad Juárez, Chih. en 1971. Cursa la caZAPFE, Guillermo. Nació en Méxirrera de arquitectura en la UANL. Su obra co en 1939. Estudió en la Escuela de Pintura y Escultura del INBA. Coordinador del Taller de Artes Plásticas en 1968, permanece un año y para 1972 es maestro de composición en la Escuela de Restauración y Museografía del INAH. Ha expuesto en Monterrey, Morelia, México, San Diego, Nueva York y La Habana. Fuentes: Femando Vdlalvazo. T. V. bang. Acríli<X> sobre teta. 1997. Diaionario biogrdfico dt Nuevo úón. • Israel Cavazos Garza, 1996. Desál el cmo dt La Silla. Miguel Covarrubias, coordinador. UANL, 1992. Restfla dt la Plástica Nuevo!tonesa. 1996-1997. 39 �. SINDICATO DE TRABAJADORES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN , Los mie Traba· mo . , O , . OOS Uill- t ·o on etl . Sría. de Prensa � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 22 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 22, Septiembre 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/09/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014430 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Artes plásticas Diccionario de artistas universitarios Posmodernidad Raúl Rangel Frías https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19591/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._Ano_2._No._36._Septiembre_30._0002014417ocr.pdf 2264cfa5aa8f29d3e0c684440562adbe PDF Text Text �Nuestra portada ◄ Sesión solemne EN LA SESIÓN SOLEMNE DEL CoNSEJO Universitario el 11 en el Teatro Universitario se entregaron los grados de doctor honoris C11.usa a los doctores Takis Papas, Myron E. Essex y V Mohan Malhotra; los nombramientos de profesores eméritos a Carlos de la Garza Páez, René Mario Montante Pardo y Antonio Cayetano Garza Gana; los premios de Investigación, a las Artes y al Mérito Académico. Tomaron protesta como nuevos miembros de la Junta de Gobierno: Edgardo Reyes Salcido y Alejandra Rangel Hinojosa. • Tiempos de gala TIEMPOS DE GALA FUE FJ. ESPECTACliLO presentado por el Taller de Danza Clásica de la Facultad de Artes Escénicas, bajo la dirección de Femando Alonso, el 19 y 20 en el Teatro Universitario. El programa incluyó Pas de quatrt de Anton Dolin, Grand pas de Paquita de Petipa y las coreograflas de Roberto Machado Con ptrmiso e Inspirad6n. . ··························································································································.. ······················..···········"·•············....................................... Logotipo de México 68. ,. Editorial La Tucita ► Hojas al viento• de los mejores cuentos fue transmitida por María Eugenia Llamas en su espectáculo de narracción oral escénica "Cuento con la vida" el día en el que divirtió, sedujo, asombró e impactó a su público reunido en el auditorio de FACPYA. La "Tucita", famosa desde la infancia por su actuación en las cintas Los tres huastectos y Los hijos tú la calle, está convertida en una de las máximas exponentes de este arte de voz y gestos. TODA LA GRACIA Y TODA LA TERNURA EN LA UNIVERSIDAD NO DEBE TENER LUGAR LA Los días y los años SoN 30 AÑOS DEI. MOVIMIENTO FSIUDIANTIL DEL 68 QUE aERRA SU VIDA El 2 DE octubre, pero abre con su sangre una nueva perspectiva histórica en su vida del país. Un episodio abordado en este nuevo ejemplar a través de diversos puntos de vista, la de uno de los máximos líderes del movimiento que sufrió condena y prisión, Gilberto Guevara Niebla, cuya versión de los hechos cobra más interés hasta para ser invitado a San Lázaro por la Comisión Legislativa de la Verdad. Él plantea que la incapacidad política de la autoridad para responder a un fenómeno auténtico de jóvenes, lo lleva a liquidarlo. Represión que vive el doctor Homero López Camaigo, quien como brigadista recuerda las últimas horas de vida de la movilización bajo el eco_ de 1~ ametralladoras y el rodar de los tanques. Movimiento que encuentra en la Uruvers1dad de Nuevo León una solidaridad expresada en los acuerdos de las asambleas estudiantiles de irmtar las acciones del CNH, como lo expresa tanto el rector del 68, Héctor Femánde-z, como líderes del Consejo Estudiantil Universitario (CEU), Arturo Delgado Moya, Jesús !barra, y como queda registrado en la prensa en una rápida revisión de hechos. Solidaridad extendida a una ciudad carente de tradición en materia de organización y resistencia civil como era Saltillo, donde Abrahan Nuncio recuerda su secuestro, mientras Máximo de León y Celso Garza Guajardo evocan el marco de luchas que formaron a esa generación. simulación, sino la honestidad y el humanismo en conjunto con la técnica, sentencia Salvador Martínez Cárdenas en su libro Hojas al viento presentado el 17 en la Capilla Alfonsina. Participaron Lfdice Ramos, quien describió con detalle los capítulos del volumen, Román Garza Mercado dijo que es un valioso documento, pletórico de amor, para recordar y testimoniar acciones y lecciones de nuestro vivir, y Horacio Salazar Ortiz descubre en las páginas tres amores, a la naturaleza de su Coahuila natal, a la Universidad y a Nuevo León. Químicas A ExpouniT LA MÁXIMA CASA DE ESTUDIOS ESTUVO DE manteles largos. Como cada año las dependencias de la UANL se unieron para festejar el aniversario 65 de su institución. Facultades, preparatorias y anexos mostraron a la comunidad algunos aspectos, programas y actividades que desarrollan sus estudiantes. Además de diversos eventos culturales y artísticos, la explanada de Rectoría se vistió de gala al ofrecer sendos conciertos. Tania Libertad, y su magistral voz, y Eugenia León acompañada de la OSUANL deleitaron a los miles de estudiantes que se congregaron para celebrar el aniversario de su alma mater. LA FACULTAD DE ÜENCIAS QUIMICAS FESTEJÓ SUS 65 AÑOS_DE vida el 19 con un desayuno con ex-alumnos, la presentaaón del Anecdotario de la Facultad, la inauguración del m~ Jnttgrad6n y pemamitnto de Guillermo Ceniceros en el frontts del edificio redondo y la fuente conmemorativa en el ceo~ del mismo, además misa de acción de gracias en la Parroquia de la Medalla Milagrosa y una cena-baile. Se reunie~on ~lumnos de antiguas generaciones como Eugemo Rtchet ◄ Canto y orquesta r--------------------------·---------------------------------------------------------- • Rector Dr. Reyes S..Tamez Guerra Secretarlo General Dr. Luis Gaían Wong Secretarlo de Extensfo11 y Cultura Uc. Humbeno Salaz.ar Herrera füa[lrn iImi tui a -----, Director José Garza Editores Edmundo Derbez, Héctor Alvarado Lumbreras Correcd'o11 y estilo Genaro Huacal Diseño Alberto Díaz Fotografta Pablo Cuél!ar Asiste11te de redacdon Adriana Ochoa Medra no Colaboradores ~~a as Patricia Ramfrez P. de León Publicidad Benjamín Tovar Distrlbuáo11 David Barrón Co11sejo edfto,¡ial Rosaura Barahona, Salvador Gua¡ardo, José de la Luz Loza~o, Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge eg Y . . millo Servicio social Teresa de Jesús Monsiváis Garay, Emely Edith Rodríguez Man~no, Jessica l~e~t Bal_der~s Salazar, Yazm~n Galleg?s Ramos y 1:ªm~I Segundo G~nzález. N. L S1)vmUo J_ara. . blicac·óo quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León de información, análisis y d1fus1ón cultural. Oficmas: Biblioteca Magna Raul Rangel Frías , Alfonso Reyes 4000, Monbt~l' . rdeyd, d I 1 Vida nwmllana es una pu ' . . d od 'ó d t ·d · d I fu t Lo t tos firmados son responsa 11 a e Teléfono 329 41 20, fax 329 41 26. Registro de reserva: 002039/97. Se reciben colaboraciones sujetas a revisión. Está autonza a Ia repf ucc1 n e Ios con em os c11an o a en e. s ex autor. Distribución gratuita. l_______________________________________________________________________________________________________________________________ 1 2 1 J LA ÜRQUFSfA DE CÁMARA DE LA Facultad de Música, bajo la dirección del maestro Claudia Tarris, presentó el 15 el concierto "Arias de ópera y música de compositores mexicanos" con la participación de las sopranos Graciela Suárez, María de la Luz Brisefio C. y Cristina Velasco. Se interpretaron arias de famosas óperas como Bohemia y Madame Butttrjly de Puccini, así como temas de los nacionales Manuel M. Ponce y María Greever. 3 �LIBRERIA EDUCAL EN '=' MONTERREY. N. L. Ü E:= ecáx.11 de U\LA- CH\HU~HU~ qj'él n U. CV • I.KOOlü r- . U1W MIOO EL DIBUJO SUDAMERICANO os BIClff1IO ,nooo AU IEMEW Pffl8IOAS TIUEliNIAIM Re~~~~-~!f sW' ' .. .. 1 • , 118. Exposición organizado por The Archer M . Hunlington Art Go11ery, Coll1::9e of Fine Arts, The University of Texas al Auslín ~ 1..eoo·mallll inY • • tra • macióoea copias de tuAZUA ..._ 114 WTL COL CQffllO TU.JU M+U-M .,.,._,...,, M. L Olllpo tstadbntll pan la llmal!Pd6e delallWtica r.ntuerM> lilMIS.brlo de lleftul6n l'lia. juae 15 y viernes 16 de octubrt de 9 a 1♦ tvs. en d Audllorío de f.duad6n Continua. Temas: La lliodla y los 1>.inces ~ cid próumo sitio La eduQcl6n moral. Los valores en ~lico. La tuca y las medios de a,muniéaclón. RUBENS 6ERCHMIIN Multitud (Multidool, 1964 Tels. J29-♦ Informes e ln5crlpdoncs l9J. 346-1370, 347-5867. rlx "3-6687 Campw ~ de donld6n allrul!la de órganos con püllcas e tnslalad6n de módulos Disfrvta el trabaio de 46 artistas Planta alta Salas 6 a la 11 Martes, ¡ueves, viemes, sábado 11:00 ama 7:00 pm Miércoles, domingo 11:00 ama 9:00 pm Miércoles gratis. lunes cerrado. Tarifa estudiantes con credencial $8.oo en las distintas facultades de II Universidad, consulla externa en d l1ospbl ~ tels. 346-9400, 348-7926 y 346-7800 <:.oordlnacl6n de grupos estudwllllt:s de ~ Or:511/'lf.D. r.tulad de 1'1cdidna de la UANI. 6ibllotea, planu baja. Av. lladcro • y Dr Agi.llm fequeno. c.ot. 1'1ilras Centro. Tel. 329-40-50, cxt. 269♦ htlp: .:mcmbeis.tripod.com./-bioelhos/ t-mall: bloethosliu,¿net uso de ciencias i l l l '- - - clínicos. etc. · 12 años de experiencia. · Más de 450 procesos exitosos de titlUci6n ymás de 3000 de acreditaclón. . Pelsonal altamente capacitado. · 12compwdoras Penlkln llultinella. · Biblioteca privada (más de 6000 YOIÍIMIIII~ . Hemeroleca ycopíteca (más de• voünNI. Acceso ÍMledialO aInternet · Bases de datos nacionales (16) eh.-naciol• ~ Descuentos para estudiantes en todas nuestras actividades. EN TIEMPO DE LLUVIAS EXTREME PRECAUCIONES SECRETARIA DE VIALIDAD Y TRÁNSITO U de los fondos poro e,1o exposición fueron donodos por el Mn,sleno Bros,leño de Relociones Ex1e1101es, lo ~ ~ Foondohon fa !he Visool Ms y el Mou1erio de Culw> Br0511eño F~ Nooonol de Me (fUNARTEI. y por lo AT&T Foundotion fa GRAN PROBLEMA QUE SE EXPRESÓ EN do, elaborado y convertido por intelec- dujo una reacción unánime de los unirespuesta muy elaborada de los intelec1968 fue el de la libertad, no había liber- tuales en un problema de libertad, en un versitarios, no sólo de la UNAM, sino de tuales, se convierte en un programa polítad. No es una coincidencia azarosa, más problema de derechos, en un problema todo el país en contra de la medida, tico y el sistema jamás genera una resbien es una resultante histórica. No fue legal. Se produce una protesta que va incluso en Nuevo León. Según recuerdo puesta política al descontento. Recalco el movimiento obrero ni el movimiento mucho más allá de lo que el gobierno Nuevo León es uno de los estados que respuesta política porque la respuesta campesino el que logró plantear el pro- esperaba, que desborda toda expectativa más participó en el 68. Hubo una gran dada fue policiaca y militar. blema de la libertad, fue Ja clase media, y se convierte en una rebelión de gran movilización. ¿Dónde está la historia de El discurso de la mano tendida del la gente de mayor escolaridad, la gente alcance, sobre todo por la torpeza de la esas movilizaciones? Nadie ha escrito presidente Gustavo Díaz Ordaz del 1 de universitaria, los intelectuales. autoridad de ocupar militarmente la sobre esto. agosto de 1968 marca la conducta polítiEJ 68 es un incidente policiaco toma- Escuela Nacional Preparatoria. Esto proLos excesos del poder generan una ca del gobierno en los meses siguientes. 5 �El presidente dice: "Los que no estrechen mi mano no son mexicanos". Ese fue el planteamiento de fondo. Esa era una incapacidad política, a mi juicio, para responder a un fenómeno auténtico de jóvenes mexicanos portadores de problemas reales: el respeto a las libertades políticas y el respeto a la libertad de la sociedad. Esta incapacidad lleva a la autoridad a preparar todo un juego de acciones para liquidar a los opositores. Empieza una campaña, que tiene varias etapas, para destruir al movimiento. La primera es sembrar el terror. Entonces aparece el Batallón Olimpia, trescientos soldados uniformados, embozados, con un guante blanco en la mano, que ametrallan, secuestran y toman por asalto la Vocacional 7. Lo que nosotros tenemos es una escalada represiva, una serie de medidas que empiezan precisamente a tomarse el 27 de agosto en la noche. Cuando termina la manifestación del 27 los estudiantes equivocadamente dejamos una guardia en el Zócalo, y esa noche llegó el Ejército a desocuparnos. El Presidente de la República, el 1 de septiembre amenaza clara y explícitamente a los estudiantes con reprimirlos. ~• Los estudiantes, en medio de ese hostigamiento y de ese ambiente terrible, convocamos a la manifestación silenciosa del 13 de septiembre. Ese día, con miedo y con todo, fui,., mos muchos a manifestar. Una manifestación que sacudió la conciencia nacional sobre todo porque se produjo en esas condiciones de violencia, en una atmósfera prácticamente de golpe de Estado. La policía perseguía, hostigaba, pero había dos elementos que no aparecían Un preparatoriano es amagado a garrotazos en el Zócalo durante el sexto día de violencia. plenamente, las armas y la muerte. A partir del 18 de septiembre el Ejército entra a Ciudad Universitaria, crea un estado de tensión exactamente igual que en Argentina o Brasil bajo uno de sus múltiples golpes de Estado. La atención de la sociedad sobre el conflicto estudiantil era total en esos momentos. Nosotros tenemos muchísimas razones para pensar que había provocadores de la policía adentro del movimiento; aparecen y empiezan a invertir las cosas. Resulta que de repente grupos de estudiantes.atacan con bombas molotov a la policía. Lo que hemos podido comprobar después es que muchos de los que promovieron esos ataques eran agentes de Gobernación. Lo que hacen los provocadores es sacar del cauce legal al movimiento social. Una vez que tienes una socieda~ at~rrorizada, un movimiento estudiantil desorganizado, que aparecen las armas Y hay muertos, en ese momento viene la tercera etapa, el golpe de Tlatelolco. Se Mucha gente de primer nivel académico dejó la escuela, dejó su carrera y abandonó su trayectoria natural de trabajo. Efectivamente se acabó el mundo para nuestros jóvenes, quedaron en una perspectiva de desesperan:za. Mucha gente se fue del país para nunca volver, otros obviamente se fueron a la desesperación o al suicidio 6 aparenta un enfrentamiento entre est_udiantes y Ejército, pero en realidad quienes usan las armas y se presentan como estudiantes son miembros del Ejército vestidos de civil. La estratagema era pre• sentar a esos militares como estudiantes que operaban armas de calibres no reglamentarios, y por otro lado la tropa uniformada siendo agredida por los eStU· diantes. Lamentablemente esto se hizo con ·q~i'dó torpeza, fue una masacre que l~ orgánica y espiritualmente al movimien· to, pero no mató la idea de la de~ocra· cia y la libertad porque era imposible._ Lo que sucede es que en la polluca mexicana, igual que la soviética, la po· · !ida secreta comenzó a ¡ugar un papel . . t t y en ·nuestro crectentemente 1mpor an e, . caso no teníamos KGB pero sí la Dlíec• ción Federal de Seguridad, Y en un m~mento dado, todos los hilos de la polítl· ca nacional pasaban por ella. Re~ulta que estaba la histeria anticomumSta, las fuerzas secretas del comunismo estaban penetrando en los países pobres y débiles, subvirtiéndolos. Parte de lo que marca el folclor del 68 es la figura de Díaz Ordaz, perfectamente expresivo de un estado autoritario y profundamente penetrado por )a histeria anticomunista. Yo creo que el Presidente creía que el comunismo tenía un plan para destruir a México, porque esa era la lógica con que se pensaban las cosas entonces. El presidente Díaz Ordaz, igual que.toda la clase política, tenía una idea del orden muy determinada por ese contexto de Guerra Fría, ¿y cómo lograr el orden?, cumpliendo las leyes. En algo estamos de acuerdo todos: la convivencia no puede lograrse si no se cumplen las normas, pero al faltarle una dimensión y sensibilidad humana a nuestros gobernantes había un abismo entre éstos y los estudiantes. Veían en los protestantes enemigos extranjeros con intenciones ocultas, subversivas, revolucionarias. Decían: "Estos señores me quieren destruir, no son ciudadanos, ¿como voy a hablar con ellos?" ¿Cuáles son las secuelas?, la más grande es que el trato violento dado al movimiento estudiantil provocó que México perdiera una generación completa de cuadros universitarios que pudieron haber jugado un papel muy importante en la dirección del país y en el desarrollo nacional. Mucha gente de primer nivel académico dejó la escuela, dejó su carrera y abandonó su trayectoria natural de trabajo. Efectivamente se acabó el mundo para nuestros jóvenes, quedaron en una perspectiva de desesperanza. Mucha gente se fue del país para nunca volver, otros obviamente se fueron a la desesperación o al suicidio. Muchos jóvenes se metieron al PRI, otros abandonaron la academia para hacer política de izquierda y adoptaron las ideas revolucionarias. Monterrey es un caso transparente en ese momento, se fue por el rumbo revolucionario. ' Entramos en el 68 a una transición democrática, pero han sido treinta años tremendamente dolorosos, trágicos y costosos para este país. Ha habido una cantidad de muertes, sangre, dolor, sufrimiento, fracasos, conflictos y situaciones humanas indescriptiblemente violentas y dolorosas para llegar a la democracia. El 68 puso en México una camisa de fuerza a la capacidad para deliberar racionalmente. Nuestra capacidad para deliberar sobre nuestros problemas fría y tranquilamente, con tolerancia y sobre todo con respeto de unos a otros, quedó muy reducida después del 68. •Lftúr estudiantil dtl movimiento, inttgrantt dtl Consejo Nacional dt H11t/ga (CNH) condenado a ditcisiis años dt prisión tn Lte11mbmi por n11t11t de los veintiún delitos por los q11t fat proasado. Act11almtntt dirige la rwista Educación 2001, ti Instit11to Mexicano dt l11VtStigacionts Ed11cativas y es matstro hllfsptd dt la Escllt/a dt Verano dt la UANL. El cuerpo de granaderos permanece a la expectativa ese 2 de octubre a bordo de camiones antes de la masacre. Memorias de un brigadista ''Perdonen las molestias que pueda causarles esto': decía a los pasajeros del camión, Homero López Camargo, . alumno potosino de la Escuela Superior de Medicina del Politécnico Nacional incorporado al movimiento como brigadista, "es muy necesario que todos ustedes sepan que este problema no sólo incumbe al estudiante sino también a la masa popular" SU LABOR DE REPAIITTR PANFLETOS Y OBTENER AYUDA ECONÓmica con un ánfora con la que recorría a pie, tranvía, trolebús o camiones, los distintos puntos de la ciudad de México era peligroso porque algunos no regresaban. Hoy, médico en la Clínica No. 6 del Seguro Social, su recuerdo lo remite a aquellas históricas jornadas. En este movimiento participaban miles de gentes, era increíble, era estrujante, era impresionante la cantidad de gente·que lo estaba apoyando, nunca voy a volver a ver esto. Cuando se acercaba la manifestación del 2 de octubre ya se sabía que iba a suceder algo grave, de por sí en los mítines anteriores se decía que al movimiento lo iba a aplastar el gobierno, la comunicación iba en forma oral, en los periódicos ya habían salido desplegados aconsejando a los padres no dejar ir a sus hijos porque podía sucederles algo. Ese día yo sí fui con cuatro compañeros de la escuela. Había cierto temor, pero no sabíamos hasta dónde iba a llegar esto. Estuvimos alrededor de la plaza como a las dos de la tarde, como a las tres ya estaba lleno, como a las cuatro se empezaba a escuchar que venían los granaderos y el Ejército. Mis compañeros se querían ir, tenían temor. "Espérense tantito, vamos a ver qué dicen, qué más comunican." Al rato escuchamos el ruido de los tanques, el ruido al caminar. Se decía por los altavoces que nadie debería moverse, que estaban yendo a los edificios del Chihuahua, el Nuevo León. Sin embargo yo me replegué hasta una de las dos grandes avenidas que está junto a la que se llamaba San Juan de Letrán. Desde allí escuchábamos lo que estaba sucediendo. Después vimos que voló un helicóptero, era antes de las seis. La bengala no la vi, porque era muy amplio el cielo, pero escuchamos los primeros disparos de ametralladora. Todo uh griterío y a correr mucha gente. En ese momento ya no te vas a esperar. Nos fuimos corriendo como unas ocho calles entre miles de gentes que corrían para todos lados y escuchábamos que los tanques estaban avanzando. Arriba, en uno de los edificios como en el quinto o sexto piso se decía que estaban algunos del Consejo, sin embargo otros decían que no, que no iban a participar porque había una trampa ahí. Era muy impresionante el miedo y el terror que te envuelve al saber que te puede tocar una bala. A lo lejos, a la altura del Teatro Blanquita me despedí de mis amigos. Ya no era conveniente estar allí. Si me quedo no estuviera hablando o tuviera otra experiencia peor. "Ya ni modo, mejor nos vamos, yo creo que esto ya va a ser un zafarrancho", y los disparos se escuchaban a lo lejos, muchos balazos, muchos balazos, pero seguiditos, seguiditos y la pólvora de las ametralladoras en el cielo. Me fuí caminando por todo San Juan de Letrán, rumbo a la casa de mi hermana y mientras seguí caminando siempre escuché el ruido de las ametralladoras. 7 �DESDE EL OCTAVO PISO Héctor J. Fernández González Rector en el histórico periodo del movimiento estudiantil del 68 y último rector de la UNL, Héctor Ferndndez reconoce que intereses internacionales externos a México, por favorecer las corrientes de liberación, encontraron en las olimpiadas un laboratorio de -experimentación confrontacional que, sin embargo, en Nuevo León no alteró la paz universitaria ni interrumpió la actividad académica, el desarrollo y funcionamiento de la institución que alcanza en los sesenta su cenit "Nos solidarizamos con la razón" Edmundo Derbez Usted fue el rector del 68, ¿cómo se vivió dtsdt la Redaría ese movimiento? El rectorado se lleva a cabo en un período histórico muy importante. Fue la década de los grandes alardes tecnológicos en medio de la intensa Guerra Fría, en la confrontación ideológica de fuerzas como el comunismo, el capitalismo y el mahoísmo, con una revolución cultural en China, mismo período en que Fidel Castro y Che Guevara generan en la juventud una serie de actitudes de admiración importantes por su audacia, por luchar por la liberación de dictaduras y derrocar gobiernos que controlaban la voluntad de los cubanos en ese tiempo. Recuerden que aparece en el escenario Herbert Marcuse y sus ideas de liberación, se genera un movimiento mundial iniciado en Nanterre, Francia, y se extiende a Alemania, Italia, brinca a la Universidad de Kent, en los Estados Unidos al "verano caliente" de Boston, a la Universidad de California en Los Ángeles y luego se va a . Centroamérica y Sudamérica y brinca a México. Era la primera vez que un país latinoamericano era sede de una olimpiada, era un momento crucial en la historia de nuestro país, intentábamos salir del subdesarrollo, estábamos creciendo a una tasa de natalidad enorme, no alcanzaban los recursos y entonces la desestabilización del país estaba ocurriendo. Era una situación muy preocupante. Empieza la movilización, la liberación, la confrontación a la autoridad como autoridad constituida. Movimiento interesante desde el punto que uno lo viese. ¿Se solidariZilron con el movimiento? Nosotros nos solidarizábamos con el movimiento del progreso, del avance, así como con la razón, no con la situación, y la situación no tan sólo estaba de una parte, estaba de toda_s partes porque hubo expresiones, acciones) manifestaciones que rebasaron los principios del respeto, así Dr. Héctor J. Fernández González, rector en el periodo 1967-1969. como los principios de la autoridad consti- 8 ,tuida por la necesidad de preservar al país. ¿Nunca reabió un llamado dt! rector dt 1, UNAM, Barrios Sierra, demandando ti ll/JUJO de la UNL? Yo no recibí una llamada del rector Barrios Sierra en su postura de presidir las manifestaciones en la ciudad de México, no. Las posturas de solidaridad fueron promovidas por los propios estudiantes ane los estudiantes. En pleno movimiento, ,a en la plena etapa previa al 2 de octubre, si recibía llamadas para investigar cuál era la situación que prevalecía en el estado desde el punto de vista de posibilidades de movimientos comparables. Llamadas de la Secretaría de Educación, de Gobernación, de la Secretaría de la Defensa, etc. ¿TenÚl un transfondo el movimitnto dd 68? Aunque no ha sido admitido, había evidentemente intereses internacionales externos a México por favorecer las corrientes de liberación. En México encuentra en la posibilidad del desarrollo de las olimpiadas un laboratorio de experimentación confrontacional. Yo siento que se conjuntaron una serie de factores que, inadecuadamente confrontados, propiciaron un enfrenta· miento que culminó con la situación de una herida nacional que no ha cicatrizado todavía. ¿Cuales fueron las posturas de so/idariJl4J de IJJs estudiantes de la UNL? Quiero destacar una cosa, en el tiempo en que fui rector, en medio de ese período que culmina con los problemas de Tiattlolco, no tuvimos en la ciudad ningún muerto, no hubo necesidad de usar la fuerza del Ejército o de la policía para penetrar en la Universidad, para enfrentar o confrontar. Nunca un policía, un grana· dero, un militar traspasó·los límites de la puerta de la Universidad. Tuvimos paros, tomas de Rectoría ~e carácter temporal de apoyo a los moVl· miel!tos de México, pero no hubo un m_ovimiento que alterara la vida universitana. Fue un período en el que hubo paz universitaria, actividad académica que no alteró el desarrollo y funcionamiento de la institución. ¿F.sta paz se atribuye al ascenso acadlmico que estaba teniendo la Universidad? Yo creo que los estudiantes de entonces veían en su Universidad y en el gobierno que presidía Eduardo Elizondo una actitud honesta de avance y progreso, nunca hubo represiones del estado. Se dice por esto que en la UNL no hubo un 68, sino que se dio al año siguiente con el movimiento de autonomía. Esta es una manipulación, un maniqueísmo ideológico conceptual porque ya no estaba Díaz Ordaz en la presidencia, ya se había aclarado el pase automático, ya se habían abierto las puertas de las universidades, en todo caso se podría decir que fue una consecuencia. El movimiento de autonomía se gesta frente a estas ansias de confrontaciones después de lo de Tlatelolco para tratar de avanzar en esta situación. Hubo una intención de otorga¡ la autonomía para superar esas objeciones, para tratar de darle una identidad que no estuviera marcada por la presencia de una influencia estatal, porque era la demanda general que se hacía sentir en la república. Siempre se ha tenido como dañina la facultad que tenía el gobernador de nonbrar rector porque podía ser producto de compadraz.go o motivo de intromisi6n. Es totalmente injustificada la apreciación. Yo puedo dejar constancia y asegurar que el gobernador Eduardo A. Elizondo jamás participó en una decisión de carácter académico, de libertad de cátedra o del destino de los recursos. Jamás dio una dirección que pudiera considerarse como una intromisión en la libertad, yo puedo asegurar que era una plena autonomía. Este concepto de autonomía fincado en la intromisión del gobernador en turno, quien era quien designaba al rector, yo la rechazo por completo porque la viví intensamente. ¿Cuál era el proyecto de la Universidad en ese momento? Hicimos un esfuerzo de transformar a la Universidad, que había nacido con el concepto de las universidades europeas, en una universidad occidental, sumarnos a la tecnología de punta que empezaba a desarrollarse a una velocidad extraordinaria. No teníamos computadoras y es cuando por primera vez la Universidad tiene una computadora PC. Creamos el Centro de Cálculo para que todos los estudiantes pudieran dejar de lado el ábaco y los dedos para contar. Se hizo una remodelación completa, desde el punto de vista informático, de la Dirección de Educación que teníamos en el Departamento Escolar y de Archivo, etc. Hicimos la primera revisión curricular a fondo que nos lleva a actualizar los conocimientos, se fortalecen los exámenes de admisión, pasamos de los cursos anuales a los cursos semestrales, se fundan los troncos comunes que incluían la decisión de la búsqueda racional de una vocación, una mejor utilización de los recursos, de la infraestructura, pero además el desarrollo de edificios como los de la Facultad de Ciencias Biológicas, Ciencias Químicas, en un edificio circular muy atrevido que le decían la "dona", Ciencias Físico-Matemáticas, se construyeron diez mil metros de consulta externa para el Hospital Universitario, los talleres para Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Ingeniería Civil, Arquitectura, se electrificó Ciudad Universitaria, se mejora la vialidad, terminamos el Estadio Universitario, compramos la franquicia, con el apoyo de don Ramón Cárdenas Coronado, del equipo Jabatos que se tranforma en el equipo Tigres. Empezamos a desarrollar programas de investigación, se crea el Departamento de Investigación, se empiezan a promover y desarrollar diplomados y maestrías y se explora la posibilidad de crear doctorados. Es decir, se hace un movimiento orientado a transformar la Universidad, transformarla en una universidad ágil, que enfrente los cambios que estaban ocurriendo. La Universidad de Nuevo León en los 60 se transforma en verdad ea la máxima casa de estudios en el estado y alcanza un nivel de desarrollo y prestigio nacional entre las mejores tres universidades del país, más aún la Universidad de Nuevo León es cabeza del noreste de México. La máxima casa de estudios llega a su cenit en ese momento. 1 ¡¡¡ 1 Unos cuatro mil estudiantes de la UNL participan en una marcha de apoyo el 9 de septiembre de 1968. \ - Encrucijada pacífica \ Marchas de silencio, sentones, toma de camiones, de escuelas y de la torre de Rectoría, paros académicos parciales y desplegados de adhesión, constituyeron el movimiento del 68 en la UNL dentro de un ambiente de tranquilidad y orden. Estos fueron algunos de los acontecimientos mds importantes suscitados durante ese periodo Septiembre 2. En el inicio de clases del ciclo 68-69 la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales decreta una huelga estudiantil a fin de exigir "la resolución satisfactoria al pliego de peticiones de los estudiantes de la ciudad de México". 3. El Consejo Estudiantil Universitario, integrado por el presidente de la Sociedad de Alumnos y el consejero alumno de cada escuela y facultad, realizó una reunión extraordinaria para analizar el problema estudiantil de México. 4. Estudiantes de la Facultad de Filosofia y Letras inician un paro de 48 horas en apoyo a los estudiantes huelgistas de México. 6. Los estudiantes de la Facultad de Agronomía iniciaron un paro de dos días en apoyo a los seis puntos del pliego petitorio 9 �de los estudiantes capitalinos. 9. Unos cuatro mil estudiantes de la UNL realizaron una marcha pacífica desde la plaza del Colegio Civil hasta el Arco de la Independencia portando mantas y pancartas. Los oradores, entre los cuales se encontraban Rogelio Cantú de la Preparatoria No. 3 y Arturo Delgado Moya de la Facultad de Filosofía, censuraron la intervención de la fuerza pública en el conflicto estudiantil y lanzaron consignas contra el régimen y los medios de difusión. 9. En asamblea plenaria realizada en el edificio de la escuela, la Sociedad de Alumnos de la Facultad de Medicina y Escuela de Laboratoristas Clínico-biólogos, presidido por Luis G. Soto González, acordó por unanimidad manifestar su apoyo absoluto a las demandas y peticiones que los estudiantes del DF enarbolan. 17. Después de un movimiento de huelga de 15 días, el pleno estudiantil de la Facultad de Leyes decidió retomar a clases. 18. Un grupo de alumnos de las diversas escuelas y facultades realizó frente a la torre de Rectoría un mitin de apoyo al conflicto estudiantil. 19. En la primera reacción a la ocupación del Ejército a Ciudad Universitaria, grupos de estudiantes secuestraron nueve camiones urbanos para utilizarlos en recorridos a diversas escuelas para pedir apoyo al movimiento. En una unidad de la ruta 19 organizaron un mitin donde lanzaron frases contra el gobierno federal. Hubo mítines también en Agronomía, Derecho y FIME, además de paros en Físico-Matemáticas, Economía, Arquitectura, Filosofía y Letras, Agronomía, Ciencias Biológicas y Medicina. 20. Cinco mil estudiantes realizaron un sentón de protesta en la avenida Juárez, luego de partir de la plaza de Colegio Civil. Los dirigentes estudiantiles anuncian que la huelga es indefinida. 21. Unos 300 estudiantes de Medicina, FIME, Economía, Agronomía y Leyes se apoderaron de la torre de Rectoría a las 10:15 horas, entregándola a la medianoche. 23. Al tiempo de continuar la huelga en algunas facultades, mítines relámpago fueron improvisados en distintas prepas y facultades, en paseos públicos y camiones en los que se distribuyeron volantes. 24. En la Facultad de Derecho se organizó un debate público donde se analizó la situación en México. Participaron Rolando Guzmán del STUANL, el catedrático Carlos Francisco Cisneros y el presidente de la Sociedad de Alumnos, David Galván. 26. Manifestación silenciosa de estudiantes que portando carteles contra la policía y el Ejército, formaron una larga cadena que se extendió por varias cuadras desde el Colegio Civil. 28. Sesión del Consejo Universitario presidido por el rector Héctor Fernández donde se trata el problema estudiantil de la ciudad de México. 30. Los estudiantes continúan fuera de las aulas hasta que el Consejo Estudiantil determine, de acuerdo a los acontecimientos de la capital, el retorno a clases. Octubre l. Estudiantes adoptan medidas radicales, mantener el paro indefinido, mítines relámpago por la ciudad y la toma de edificios para responder al llamado del Consejo Estudiantil. 3. Conocida la noticia de los sucesos de Tlatelolco es tornada la torre de Rectoría y facultades como FIME. (Revisión hemerográfica: Teresa de Jesús Monsiváis) 10 Una brizna del 6.8 \ Abraham Nuncio' UN PLEITO CALLEJERO ENTRE ESTUDIANTES. De la sangre estudiantil ., , ~merg10 otro pa1s Fue una batalla perdida por los estudiantes, mucha sangre y ninguna demanda resuelta, pero a treinta años de distancia, valora un miembro dd Consejo Estudiantii se abrió el caua democrdtico de México Teresa de jesús Monsiváis Los ESIUDIANTES DE LA UNL EXPREsaron de inmediato su solidaridad con el movimiento del 68, uno de los miembro del Consejo Estudiantil, corno delegado de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas, fue Jesús !barra quien expone la ganancia y la pérdida. ¿Cé:-::~ veían el movimiento estu- diantil tk la dudad de México? Fue un movimiento democrático que puso el dedo en la llaga sobre una serie de problemas de la vida política y social del país y fue, si no el inicio, un momento culminante en la que el pueblo de México hizo demandas que abrieron el cauce para la vida democrática del país. Tiene que verse de esa manera, no es casual que algunos asambleístas estén proponiendo que se inscriban los nombres de los mártires del 68 en la sala de sesiones de la asamblea legislativa. ¿Cómo se vivió en la UNL el movimiento? Fue muy solidario, aunque sin demandas propias apoyaba las demandas estudiantiles del 68, entre otras cosas el castigo a los jefes de policía, la libertad de los estudiantes detenidos, luego se amplía a los presos políticos, caso de Agustín Campa y Dernetrio Vallejo. De inmediato se empezó a discutir en las escuelas de Nuevo León, hubo asambleas estudiantiles, lo que llamábamos en aquel entQOces un pleno estudiantil y el acuerdo fue solidarizarnos con los estudiantes de México, e ir siguiendo sus acciones, y aquí las reproducíamos, cada vez que había una marcha convocada por el CNH en México, anunciada con tiempo, aquí lo discutíamos en asamblea y acordábamos hacer lo mismo, el mismo día y a la misma hora. ¿Cuáles son las ganancias? ¿Qué se logró nacionalmente?, el 2 de octubre fue reprimido, cientos, miles de muertos, nadie sabe cuántos son, no se puede contabilizar como una ganancia, fue una batalla donde se perdió. De las demandas planteadas ninguna fue resuelta, no hubo ningún detenido del Ejército ni de la polida, fueron puras pérdidas estudiantiles, mucha sangre. A mí me tocó estar en Tiatelolco el 4 o 5 de octubre. El CNH convocó a una asamblea nacional y yo fui representando al Consejo Estudiantil. Era un ambiente pesado, tenso, todos hablando de la situación del 2 de octubre con mucho miedo, con mucho temor. Era imposible reunirte en ninguna parte con la persecución encima. cuidando, vigilando y ante cualquier señal de posibilidad de ser detenidos o reprimidos, nos dispersábamos y nos volvíamos a reunir en otra parte. Anda'bamos de lugar en lugar. Fue un golpe muy fuerte al movimiento. Pero no es eso lo que cuenta, sino lo que hoy se está dando Yesas son las ganancias. treinta afios después este país es otro y ese cambio es producto del movimiento estudiantil. j ~ \ La prensa de las Twin Cities {Minneapolis y Saint Paul) pildoreaba los sucesos; el Nrw >1Jrk Times decía algo más, pero no lo suficiente como para hacerse una idea aproximada a lo grave del conflicto. Y yo para entonces, un columnista que escribía para El Heraldo de $altillo y El Poroenir de Monterrey, sabía que cuando la prensa dice poco o calla es que algo grave ocurre. Corría el mes de agosto. El mayo francés había producido un retumbo planetario, que ahora cimbraba Praga. Para los norteamericanos, los tanques en las calles de Varsovia eran la noticia; no lo era la gestación de un parteaguas en la vida de México (el tercero en el siglo XX después de la revolución de 1910 y las reformas cardenistas). Las aguas turbias del Saint-Croix, tan caudaloso en su nacimiento corno el Mississippi, me devolvían un mal pálpito. Escribí el borrador de lo que sería después el cuento las ramas idiotas donde esbozo un acto represivo. La ficción le quedaría a la realidad como un traje reducido a una bufanda. Regresé a México los últimos días de agosto. Quedé al tanto de "la mano tendida" del presidente Gustavo Díaz Ordaz, así como treinta años más tarde me enteraría de las gesticulaciones pacíficas acerca de Chiapas mientras se emplea el Ejército para destruir a la población indígena en una franca guerra sucia. El Ejército, corno se temía, asalta la UNAM. Yo vivo en Saltillo y El Sol del Norte y el propio periódico para el que escribo elevan su circulación de silencios; el primero, de manera desbordada, sus reverencias gobernistas. El Poroenir ha dejado de publicar mis columnas. Pero aquí en Monterrey la población, sobre todo los estudiantes de la Universidad y el Tec, se movilizan solidarios con los universitarios reprimidos en la ciudad de México. Un grupo de estudi¡mtes de Saltillo adscritos al Tec se ven contagiados en esa actitud y convocan a una mesa redonda nada menos que en el añoso local de la Sociedad Mutualista "Manuel Acuña" para discutir el tema. Invitados al presidium: el padre Humberto Usabiaga, como padre; Jesús Oranday, como estudiante; Armando Fuentes Aguirre "Catón", como moderador; y Abraham Nuncio, como periodista. Pronto afloraron dos demandas: la libertad de los presos políticos y la derogación de los artículos 145 y 145 bis {crea- dos en condiciones de emergencia por la II Guerra Mundial y dejados como al azar por los gobiernos postavilacamachistas para utilizarlos contra sus adversarios políticos). La oposición eran unos pocos abogados duchos en la defensa del statu quo llamado stablishment. Fueron fácilmente reducidos a su silla. "Catón" propone pintas y pegas, y a pregunta de una adolescente sobre su participación en tales actividades responde con un compromiso rotundo. Al concluir el acto alguien propone un mitin y yo, que tento el micrófono, lo secundo. La abrumadora hace eco a la propuesta. Nos veríamos el lunes (la mesa redonda fue el viernes 19 de septiembre). Carente de tradiciones en materia de organización y resistencia civiles, la sociedad saltillense no da para un evento como el convocado. Aún así se realiza el mitin. La Plaza de Armas está rodeada por efectivos militares y hay una denuncia: Nuncio desapareció desde la mañana de ese lunes. Angustiado, despojado de su cinturón, su bolígrafo y otros objetos que pudieran resultar peligrosos, ha sido convertido en un mueble para quitarle el aspecto de vacío a un salón donde tres años antes había presenciado un juicio marcial donde un soldado raso, acusado de homicidio, fue condenado a la pena capital. El salón formaba parte de los edificios de la VI Zona Militar. Bueno, ¿no era el general Romero, quien la comandaba, muy amigo de su tío el general Reynaldo Nuncio y de su padre, don Arnulfo, a quien todo mundo llamaba -sin que lo fuera- coronel? ¿Por qué lo tenían secuestrado y a base de tortas de papa, las tres comidas, y durmiendo en el piso y vigilado con mecanismos de tortura y sin dejarle apagar la luz para dormir, y lo peor de todo, sin Paradiso, la novela de Lezama Lima que estaba leyendo por esos días, en fin, sin nada qué leer salvo el periódico misérrimo con que el cocinero envolvía -lo había convencido- las tortas de papa, además del papel de estraza que le sirvió para no padecer los rigores del otoño saltillense? Muchas horas solo; más preguntas que horas. Mi sentido del absurdo era el reverso de la lógica del poder omnímodo. La segunda noche, ruidos: un cuerpo es introducido y lanzado corno saco al piso del salón. Se trataba de un muchacho que no llegaría a los veinte años. Era, después lo supe, un militante comunista. El primero que veía en mi vida. Nos mantenían separados, pero el intercambio postal fue intenso. Quizá se dieron cuenta y al día siguiente lo sacaron. Me quedaba solo otra vez en aquel salón con el fantasma del soldado muerto y asediado por las preguntas. El episodio no duró sino el equivalente de las setenta y dos horas reglamentarias. Para mí significaron, mínimo, tres años. Alguien se encargó de difundir en El Heraldo que se me había visto rumbo a México. Era la clásica ofensa tras la injuria. Una semana después tenía lugar el crimen de Tlatelolco. Díaz Ordaz dio la orden (en México ese tipo de órdenes sólo las puede dar el Presidente de la República) de movilizar al Ejército, contra toda legalidad, y al Batallón Olimpia para disparar sobre la multitud inerme reunida en la Plaza de las Tres Culturas. El Tlatoan~ su corte y una cantidad impresionante de mexicanos sin conciencia pudieron celebrar como Dios manda sus olimpiadas. Con sangre se inauguraba el México de la lucha por la democracia con que concluirá el siglo XX. El último día de mi estancia en la VI Zona, el soldado que relevaba al de la guardia le dijo en voz baja (no tanto como para que yo no lo escuchara) tres palabras que me mantuvieron temblando toda la madrugada: "Ya es hora". La de los fusilamientos había sido una hora de broma. A los soldados, la vida y el cuartel los educan en la crueldad. Para mí la pesadilla terminó cuando vi la figura elegante de mi padre ("Vámonos, i Abrahamcito") aparecer en el vano de la ~ puerta del salón. Tuve suerte. Para otros sería prolongada y para otros perpetua. "' ! ~ '!i * Periodista y escritor, colaborador de La Jornada. Estudiantes cargan el ataúd de su compañero Luis Ríos abatido en la represión. 11 �• derrumbe Dr. Md.ximo de León Garza • 1 1 • l Murno SE HA ESCRITO SOBRE LOS HECHO.\ que sacudieron al mundo hace ya largos treinta años en diversos pa/ses: capitalistas desarrollados unos (Estados Unidos, Francia, España, etc.); subdesarrollados o "emergentes" otros (México, Chile, ere.); y cosa inusitada, incluso algunos socialistas (Checoslovaquia, Yugoslavia, etc.). De aquí porque a pesar de sus muchas diferencias, nos interesa destacar algunos rasgos comunes que andando el tiempo han adquirido cada vez mayor fuerza, imponiendo ra cambios inéditos en el mundo de hoy. Citaremos para el efecto sólo dos de esas características fundamentales, a saber: Primero: el rotundo fracaso de la tesis elaborada desde principios del siglo XIX en el sentido de que la naciente clase obrera era la portadora de un nuevo espíritu revolucionario que finalmente sepultarla para siempre al decrépito capitalismo, la cual pareció confirmarse en 1917 con el triunfo de los comunistas en la hoy difunta URSS y, posteriormente, en otros países luego agrupados en el llamado campo del socialismo real. En su lugar pasó al primer plano del escenario la llamada capa media de la población, especialmente la radicada en las grandes urbes surgidas a lo largo del siglo: la hoy llamada "sociedad civil". No fue casual, por tanto, que la mayor parte de los partidos comunistas se opusieran a esa explosión de la capa media, con la única excepción tal vez del Partido Comunista Mexicano. Y segundo, el derrumbe también del dogma vigente desde 1917 que consideraba como fundamental la supuesta contradicción socialista-capitalista, surgiendo en su lugar una nueva alternativa: la exigencia de la democracia, tanto en los países capitalistas como "socialistas". Es a lo que se refirió un autor italiano diciendo que en la larga lucha entre el socialismo y el liberalismo, resultó triunfante la democracia. En nuestro país, seguramente el más afectado por esa crisis en toda 12 Latinoamérica, el régimen políttco profundamente autoritario, salido de las reformas alemanistas del sexenio 1946-1952 (la "dictadura perfecta", de la cual habló alguna vez Vargas Llosa), basado en un presidencialismo despótico, un desacreditado partido único y un corporativismo social casi absoluto, empezó a romperse al fallar el pacto gobierno-sociedad que venía funcionando exitosamente desde la década de los tremta. Factor decisivo en este proceso lo vinieron siendo las capas medias urbanas {intelectuales, maestros, estudiantes universitarios y politécnicos, etc.), pues la clase obrera, cuyas últimas luchas por la independencia y la democratización de sus organizaciones fue derrotada diez años atrás, se mantuvo no sólo al margen, sino incluso en posición contraria a ese desarrollo. Aquí fue muy visible, por tanto, la nueva tendencia social que nacía apoyada por las capas medias urbanas, y el fracaso de los dogmas que por tanto tiempo habían defendido los comunistas e incluso los lombardistas, ante la cambiante realidad social de la nación. La explosión de 1968 fue preparada, nacionalmente, por acciones como la solidaridad con los pueblos de Vietnam y la Cuba socialista; los movimientos universitarios ocurridos en rápida sucesión en Sonora, Michoacán, UNAM, Sinaloa, Nuevo León y otras, asf como luchas desplegadas por los médicos residentes e {nternos, que en cierto momento paralizó a los hospitales de la república. Sin embargo, aunque el movimiento tuvo como principal escenario la ciudad de México y la masacre del 2 de octubre, cuyo treinta aniversario hoy celebramos precisamente, el mismo se manifestó con peculiaridades especiales en las principales ciu• dades del país. En Guadalajara casi pasó desapercibido e incluso las organizaciones estudiantiles apoyaron al gobierno federal; en Monterrey apareció dominado por los problemas que hadan crisis en la . ._. ~;• ·":! :: J r -. . Universidad de Nuevo León y el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey. Pero en todas panes tuvo el mismo contenido: la exigencia de cambios reales hacia la democracia y la cancelación del autoritarismo presidencial. En Nuevo León esas luchas tuvieron como antecedentes inmediatos el activismo estudiantil que desde principios de la década se vino oponiendo en forma creciente a la política oficial frente a la Universidad de Nuevo León, particularmente al colocarla bajo la influencia de las fundaciones americanas y limitando el cupo de escuelas y facultades de manera arbitraria. Además, nació hasta triunfar, la tendencia a la organización sindical de maestros y personal de base universitario, así como en algunos centros fabriles importantes se reanimaban las fuerzas democratizadoras. Todo ello . inspirado por el trabajo de la Juventud ~ Comunista de México, el Partido Comu: nista Mexicano, la Liga Leninista Esparta• of co y grupos oficialistas de ideología liberal. 'll En el Instituto Tecnológico de Estudios ~ Superiores de Monterrey creció una organi• zación religiosa de carácter crítico, la ~ Organización Cultural Universitaria, que llegó a influir a la Federación de Estudian• tes, quienes sorprendieron a la opinión pública al realizar ciertas acciones exigiendo que la institución no fuera manejada como empresa privada. A nivel general, en Nuevo León se vivía un dima político diferente al resto del país gracias a la llegada del Lic. Eduardo A. Elizondo a la gubernatura del estado, representando al poderoso sector empresarial, pero cuestionado por la burocracia tradicional enquistada en organizaciones como la CTM, Sindicato de Maestros, masonería, etc. En esa coyuntura no fue extraño que se desplegara la solidaridad con el movimiento de la capital de la república casi de inmediato al mismo tiempo que se elevaban las exigencias de solución a los problemas locales. Declaraciones de prensa, paros en escuelas y facultades, pero sobre todo una gran manifestación conjunta de los universitarios y del Instituto Tecnológico, fueron las principales expresiones de esa solidaridad. El repudio a la política diazordacista llegó a tal grado que pocos meses después del 2 de octubre, al pasar por aquí el candidato oficial a la presidencia de la república, Lic. Luis Echeverrfa Álvarez, no se le pudo organizar un solo acto estudiantil o juvenil de apoyo, de lo cual se culpó al interior del QUE NO TE ESPANTEN cun el "petate del muer• to", IOJ eatudiantes no queremos la Revolución, El duor. den lo provoca el gobierno con au1 utúpidu medidu. La plua de la Conttitución e, M, los mexicanQ61 00';' e.e derecho no,. quedamouhí. Si tanto le preocupa algo- bierno el buen a,pedo de la Ciudad ¿por qué no pav¡.., menta todu tu calles? ¿Por quf no da a¡ua y drenaje a la, coloniu popu\a.,res? ¿ Por qué no proporciona un Jer• vicio eficiente de limpia? Queremos cla1e1, queremo,; tranquilidad.-,tero cuan• do ge no. rupele como Jere, humano,., E.te movimiento durará huta que el cobíemo deje de 1tt aordo ante ta, demanda.t popularu, (..) ! ! I PRI al "negociante metido en la política", en obvia referencia al gobernador Elizondo. Finalmente, puede afirmarse que los resultados a mediano plazo fueron más bien mod~tos pues la democratización alcanzada fue rápidamente mediatizada en la Universidad y los sindicatos, con repre• salias al movimiento popular independiente, etc., y la frustración de la experiencia gubernamental del sector empresarial al obligar a la renuncia el 5 de junio de 1971 al gobernador Elizondo y el restablecimiento del dominio de la burocracia pri· ista tradicional. Mucho sirvió a ese fin el nacimiento de un brote guerrillero, inte• grado por jóvenes insatisfechos con los mínimos logros alcanzados y las dificultades generadas por groseros errores cometidos por las fumas de la izquierda, que desde entonces quedó marginada como alternativa viable en Nuevo León, en beneficio del dueto monoideológico PRI-PAN, hoy PAN-PRI. De lo dicho desprendemos la necesidad de estudiar con seriedad y profundidad los eventos de aquellos años para clarificar mejor los objetivos democratizadores de la etapa actual que vive el país y el estado aprovechando los pocos espacios conservados y evitar los mismos errores de entonces. Así, el actual esquema social bipar• tidista monoideológico {PAN-PRI) podrá ser completado con una tercera alternativa viable, moderna, capaz de llevar adelante sus mejores rasgos mostrados en la experiencia innovadora del 68 nuevoleonés. ¡Manos a la obra! Activis/Jl político estudiantil desde sus tiempos de preparatoria. Maestro universi/Jlrio desde 1969 y director de la Escuela Preparatoria No. 3 en 1973-1980. Ingresó al Partido Comunis/Jl en 1948 y partidpó en los evtntos de antes y después del 68 como universitario y wmunista. Actualmene es investigador externo del Cmtro de Informadón de Historia Regional (UANL); miembro de la Sodedad de Hi,toria Nuevoleonesa. Colaborador editorial de El Porvenir, revis/Jl Eje y otras publicaciones . Pronto saldrá su obra: Los dorados años sesenta en Nuevo León. 13 l �La juventud se enfrentó a una lticha desigual La lucha estudiantil-popular, lla- Arturo Delgado Moya Frente a los órganos y aparatos represivos del Estado mexicano los universitarios demandaban, primero, acceso de los jóvenes a las aulas universitarias, y después vinieron las demandas políticas y fueron éstas las que recibieron una respuesta violenta EN MÉXICO EL MOVJMIENTO ESfUDIANTIL DE 1968 ha sido uno de los más difundidos, el que más se ha publicitado, sin que esto signifique que metodológicamente sea el mejor estudiado. A nivel mundial los acontecimientos de los aiios sesenta representan el artífice de la evolución social futura. y, de alguna manera, hoy nuestro presente vive inmerso en sus secuelas. En nuestro país otros movumentos también estremecieron al gobierno y la sociedad, pero sólo algunas publicaciones aisladas se encargaron de registrar los hechos y menos aún le merecieron el análisis político, social y económico. Podemos citar como anteriores a lo sucedido en el 68: el movimiento minero de 1952, el magisterial de 1957 y el ferrocarrilero de 1959; la organización campesina independiente de 1961-1962; el movimiento médico de 1964; y los movimientos estudiantiles de Michoacán, Puebla, Chihuahua y Sonora. Asimismo, podríamos citar otros movimientos sociales y estudiantiles locales que constituyeron un proceso organizativo que se configura desde la Conferencia Estudiantil de Morelia (1963) hasta la constitución de la Central Nacional de Estudiantes Democráticos en la ciudad de México en 1966. En sí, frente a estos movimientos locales regionales y nacionales, gobierno y 14 sociedad definían políticas que trataban de dar respuesta a los retos de la época: educación, empleo, salud e igualdad de oportunidades. A principios de la década de los años cincuenta, los gobiernos de América Latina recibían la fuerte influencia de los Estados Unidos de América con motivo de su fin victorioso de la Segunda Guerra Mundial. En el contexto de la segunda posguerra, nuestro país implementó el modelo económico de desarrollo estabilizador para la sustitución de importaciones, lo cual implicaba que empresas y capital extranjeros, principalmente norteamericano, aliados a. empresarios mexicanos, organizaran la vida económica del país como parte de la política gubernamental modernizada. En particular, en nuestro estado, aunado al auge económico y a la movilidad social que este proyecto trajo consigo debemos señalar que la explosión demográfica de los años cincuenta, así como la intensa sequía registrada en la primera mitad de esta década, produjo un fuerte movimiento migratorio del campo a la ciudad y de comunidades campesinas de estados vecinos al Monterrey metropolitano. A nivel nacional, si referirnos de paso el · plan educativo de once años de don Jaime Torres Bodet en 1958, para alfabetizar y dar educación primaria a todos los niños y jóvenes mexicanos, podemos percibir que la década de los años sesenta sería de gran movilidad social y su consecuente presión política. Para algunos especialistas en la materia el modelo económico de desarrollo estabilizador para la sustitución de importaciones generó un importante auge económico y educativo, pero el agotamiento de dicho modelo en la segunda mitad de los años sesenta, al no pagar los dividendos esperados en términos de crecimiento económico, desarrollo social y progreso tecnológico, motivó que en educación el Estado no tuviese capacidad para dar respuesta a la demanda juvenil para que las universidades dieran cabida a todos los demandantes de educación media superior y superior. Para el análisis del movimiento estudiantil del 68 también debemos tomar en cuenta que la década de los años sesenta fue escenario de la primera revolución socialista en América Latina, el caso cubano ofrecía un paradigma ideológico y político para los jóvenes y estudiantes de Latinoamérica, ademfs del sistema socialista europeo y asiático. Consideramos importante destacar el contexto latinoamericano en que se daban los movimientos estudiantiles universitarios, razón por la cual, los movimientos universitarios locales y regionales en México, iban dando paso a una fuerza juvenil nacional con ideas de cambio revolucionario. En ese entonces, el socialismo era motivo de inspiración, organización y Jucha juvenil y estudiantil. El movimiento estudiantil-popular mexicano del 68 tiene su antecedente en las luchas por demandas sociales y económicas de los mineros, los maestros, los ferrocarrileros, los campesinos, los petroleros, los médicos y las luchas estudiantiles locales. La demanda estudiantil, del año 1963 en adelante, era por más aulas, más laboratorios, pase automático, educación científi- ca y popular. Ya con la Central Naciooalm Estudiantes Democráticos (CNED) se dt, mandaba una reforma universitaria, acaa, a las universidades, al Instituto Politéaim Nacional, a la hoy Universidad de Qa. pingo y escuelas normales, a todos los• nes que lo demandaran. En un principio la lucha estudiantilm de tipo inrnediatista, exigía cosas conm.ta Los grupos juveniles con ideales socialisbl eran los menos y sin gran influencia mlR la masa estudiantil. El 23 de julio de 1968 la organi7.ac:a estudiantil se vio envuelta en un conftd> entre estudiantes preparatorianos, la cual ÍII reprimida violentamente por los granadea Llegó el 26 de julio del 68, fecha en qae se organizaban mítines y manifestaciom de apoyo a la Revolución Cubana, cvm10 que en la ciudad de México se aprovechó para darle fuerza a la protesta por la rq,tesión recibida. Y como bola de nieve, las concentDciones y manifestaciones ·crecieron y en esa proporción la represión policiaca y militar. A su vez, las demandas escolares se transformaron en exigencias políticas, tales corno: cese de los jefes policiacos de la ~ dad de México, indemnización a los familiare; de los estudiantes heridos, derogaci61 de los artículos 145 y 145 bis del Códia> Penal Federal sobre disolución soáali debate nacional sobre la situación económica, política y social del país, y la libellad a los presos políticos, entre otras. Simultáneamente, las relaciones Estado-Universidad se tensionaron al grado de que el rector Javier Barros Sierra Y el Consejo Universitario de la UNAM, en pleno, encabezaron una gran rnan_ifcstación en defensa de la autonomía umversitaria y por el retiro de la tropa del campus universitario. Por su parte, el presidente Gustavo D~ Ordaz decidió acabar con la insurgenoa juvenil-estudiantil por medio de las armas. mada as{ en su época, era una lucha desigual. Frente a los órganos y aparatos repres!vos ~el Estado mexicano, los uruvers1tarios demandaban, primero, acceso de los jóvenes a las aulas universitarias, y después vinieron las demandas políticas y fueron éstas las que recibieron una respuesta violenta. Muchos de los líderes estudiantiles del 68 que demandaban un debate nacional sobre la democracia, la vida universitaria· y los grandes problemas nacionales, figuraron en el Congreso de la Unión en 1988, veinte años después, pero esta vez como diputados federales. Asimismo, destacaron corno diputados locales presidentes municipales, dirigentes de partidos políticos, dirigentes de organizaciones sociales, académicas, culturales y, alguno que otro, como funcionario federal o estatal. La trascendencia de la generación estudiantil del 68 radica en su movilidad social e intelectual. Muchos jóvenes ofrendaron sus vidas, su libertad, sufrieron el destierro y la marginación de los grupos de poder económico y político del país. Otros concluyeron que nada había que hacer por medios democráticos para lograr cambios revolucionarios en el país y optaron por la vía armada. Los más decidieron seguir en la lucha política y social, incorporándose a partidos políticos, organizando la vida sindical universitaria y en algunos casos desplegando su crítica al orden social y político establecido por medio de la prensa, radio y televisión. Diez años más tarde, 1998, los dirigentes estudiantiles de entonces, muestran su madurez en la vida económica, política, académica, social, cultural del país. A algunos, todavía les quedan varios años de lideraz.go, para otros el desempeño profesional les será suficiente. Ylos demás vivirán el remanso de sus recuerdos. "En d 68 fat ¡msiámll fÍl la SocitJJad dt Abtmrws tk la Fl10IÍlilli dl ñliJsofoz y útrasy mi.tmbro dd Consrjo Esbtdi4ntíl Univmilario. ActJuJlmtnll es proft:S1Jr az Filosojla y útras. �SIMPLEMENTE MAGISTRAL LA INfÉRPRETE PERUANA TANIA libertad puso la cereza al festejo del sexagésimo quinto aniversario de nuestra Universidad, donde demostró ante miles de personas reunidas que su voz era la idónea para llevar al éxtasis nuestro festejo. Esa voz y presencia atraparon a miles de estudiantes reunidos bajo la torre de Rectoría, quienes escucharon a una de las mejores cantantes que ha pisado suelo mexicano. Tania Libertad (Chiclayo, Perú), quién inició su carrera a la edad de cinco afios, ofreció a los universitarios su ecléctico repertorio lleno de magia, sentimiento y pasión. Mismos que provocaron un atento silencio, prueba de un sincero reconocimiento que se acrecentó mediante efusivos aplausos. A pesar de no ser una artista rompe-récords, Tania Libertad se ha ganado un lugar privilegiado en el ámbito musical latinoamericano. Su calidad, sencillez, versatilidad y tesón, son cualidades que le permiten ganarse a los públicos, como el reunido el 24 de septiembre en Ciudad Universitaria. Después de escucharla, comprendemos el que artistas tan reconocidos le compartan su micrófono y escenario. Armando Manzanero, Miguel Bosé, Vicente Fernández, Lucha Villa, Juan Manuel Serrat, Pablo Milanés, Juan Gabriel, Iván Lins, Víctor Yturbe "Pirulí", Eugenia León, Betsy Pecanins y Amparo Ochoa, entre otros, se han dejado envolver por la excelente voz de Tania. Con más de treinta y dos discos en su carrera, Libertad decidió presentar ante el público universitario un repertorio que asegura, ha ido probando en los escenarios más dis{miles. Interpretó boleros, rancheras, salsa, música africana, folclórica y algunos temas de su próximo material, donde interpretará diez temas inspirados en la poesía de Mario Benedetti. "La coherencia es la clave de mi carrera, la cual es extremadamente vertical. Yo canto rancheras, boleros, rock y siento que cada uno de esos géneros es tremendamente auténtico", asegura Libertad. En el escenario la intérprete se explayó y demostró no tener problema alguno para ir de un género a otro. Llevó a los presentes a donde quiso. "Es una labor dificil (abordar varios géneros). Es vivir un gran riesgo, al filo de la navaja. Para mí sería tremendamente aburrido cantar un solo género. Puedo ir de uno a otro sin sentir las fronteras. Deseo quitarle la nacionalidad a la música y volverla universal." Previo al concierto conmemorativo, la peruana dijo sentirse representante musical de Latinoamérica porque "he dedicado muchas horas de mi vida a conocer el sentir, la música y los hombres de nuestra región". Libertad ha sido condecorada innumerables veces. Uno de sus éxitos es haber sido acreditada por la ~ como "Artista por la Paz". Sus discos se han vendido todo el continente, además de presentarse en europeos. Entre sus discos destaca Trovadiaión, material ~ aborda el rock, y donde se erige como una cantante · fronteras, de claros matices vocales y arreglos por ~ vangu~rdista. Otro_disco que marcó su carrera por el~ obtemdo fue Tama canta a ]os/ Alfredo Jimhuz, c1oi¡ ¡ rompió el miedo a abordar la música ranchera. 1 Su audacia y osadía la han hecho pionera en mucha cosas como ser la primera en rescatar y actualizar génaa como la rumba y el bolero, a los cuales selló con su.., talgia. Ha pasado mucho tiempo desde que Tania Llbcrttd llegó a México con sólo su voz como escudo. Demostró el seno de nuestra Universidad su singular estilo y voz priv ilegiada. A pesar de una apretada agenda Tania Libertad para Vida Universitaria donde inmediatamente se como intérprete. "Cantantes hay muchos", sentenció. Con una carrera consolidada y una voz muy rtl ¿cómo St siente en su paso por la música~ ¿le inquieta meta? Siempre me voy a inquietar, porque el día que quede quieta me retiro. Siempre he sido una cantante J 1 gusta de experimentar constantemente. Me gusta tener nuevos sonidos, renovar mi repertorio y buscar nuevas experiencias. He abordado muchos géneros dentro de la música y espero seguir teniendo esta inquietud. Hablando de esa versatilidad, ¿qué le atrae a abordar glruros desde el rock hasta la balada? Pues todo. Todo lo que hago es porque se me antoja a mí y no a un productor o a alguna disquera. Todo ha partido de un deseo propio. Siempre lo he hecho porque me motiva y emociona. Abordarlos me ayuda a dar una imagen más completa de lo que es el sentimiento del hombre. ¿Hay algún glnero donde se sienta mds sólida? En todos, porque los abordo con suma responsabilidad y amor. Aunque para un cantante la voz lo es todo, ¿en su caso qué tanto le debe a su voz? En esto no es solamente la voz. Para sobresalir más que la voz se necesita capacidad emocional, un forma de pensar y sentir especial, entre muchos aspectos que te ayudan a consolidarte como artista. Cantantes hay muchos, pero intérpretes que saben decir las cosas, hay pocos. Hay que ser una persona apasionada para poder cantar e interpretar adecuadamente las cosas. Sabemos que inicia a los cinc.o años de edad en una etapa dt juego e inoancia, ¿qué fue tan futrte para motivarla a iniciar siendo una niña? Nada. Salí yo solita. Salí de ver a los artistas y de escuchar la radio. Mis papás ni sabían que me andaba inscribiendo en concursos para aficionados y de la escuela. Después de decidir radicar en México, percibimos un romana con nuestro país, ¿a qué atribuye esto? El carifio por México lo heredé. Los peruanos siempre hemos estado cerca de los grandes intérpretes y actores mexicanos, desde la época de Pedro Infante, Jorge Negrete, Los Panchos, María Victoria, etc. Todos ellos fueron {dolos en mi país y a través de ellos uno quería estar cerca del folclor, cultura y comida mexicana. Cuando vine por primera vez en 1977 fue como ir a la Luna. ¿Qué le representa actuar en el 65 aniversario de la UANL como el evento estel.ar? Mucho. En todas las veces que he estado aquí nunca he cantado en la explanada de la Universidad. Es una experiencia nueva cargada de emoción, sentimiento y amor. Agradezco mucho que me hayan escogido para esta festividad. Usted u ha presentado en muchisimos escenarios desde el Blue Note de Nueva lórk o el Auditorio Nacional hasta algún rincón del territorio mexicano, ¿que le significa cantar en escenarios tan disímiles? Creo que todos los escenarios se deben abordar con la misma honestidad, ganas y profesionalismo. Cantar en Nueva York así como cantar para los universitarios es un reto muy difícil. Cada que subo al escenario no sé cómo saldrán las cosas, es decir, no sé si la gente reaccionará bien. Con tantas giras, duetos, premios y discos grabados, ¿qué !t falta a Tania libertad? Me falta seguir cantando. Creo que las metas no se ponen por lugares o que quiera cantar allá o acullá, ni hacer dueto con fulanito. La única meta que me marqué desde que me supe artista fue no dejar de cantar nunca y procurar escenarios capacitados para compartir mis sentimientos, emociones e ideales. ¿Para usted qué representa la canción latinoamericana? Es pasión. La canción latinoamericana es tremendamente apasionada en cualquiera de sus contenidos. La mayoría son temas que puedan entenderse y sentirse por encima de todo. ¿Cuál es el sentir de Tania libertad al compartir el micrófono con otra gran voz~ ¿u siente a pmeba o le reconforta? Casi siempre comparto los micrófonos primero con amigos y luego con gente que tiene que ver mucho con lo que hago. He cantado con gente muy importante y siempre he buscado la forma de compartir. Más que retar o compararme, lo que busco es un ab'.azo, por eso he gozado todos mis duetos. Por todo lo anterior vemos a una Tania libertad que nacióy creció libre y que, ademds, lo demuestra en el esanario. Sí. Mi nombre real es Tania Libertad, entonces en el nombre me pusieron la responsabilidad y trato de que todo lo que haga lleve el sello de libertad. �Martha Chapa En busca de la manzana perfect Alma Ramírez TRAS ABANDONAR U. CARRERA DE MEDICl- La manlilna de la na, Martha Chapa encuentra en la pintura una catarsis expresiva y en 1968 monta su primera exposición en la cochera de su casa. Moraleja: las fallas eléctricas son impredecibles. Por ahora, las galerías de la Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frías" se vuelven hasta el 12 de noviembre megafrutero y zoológico norteño con su retrosla pectiva de 120 cuadros, y Vida Univmitana da una vuelta a la manzana por su vida y obra. ¿Qui te provo(Jl el reencontrarte con tu paraíso? Me remito a un punto de encuentro y con mis sueños, mis fantasías, mis raíces, mi gente, mis logros, mis fracasos; con un cúmulo de sentimientos infinito. Encontrarme ante el todo de mi todo absoluto, algo fascinante, estrujante, maravilloso y que te da mucho gusto y mucho susto para conquistar el arte y a la gente. Me porque te das cuenta que has sido capaz de cia; quizá la primera treintena sea la etapa baño en lágrimas por los que se fueron, expresarte. Pero también sabes que hay vital, aquella que tenemos para ser cre- por los que ya no veo: por todas las manmucho que decir, por pintar, por hacer, ativos. He dejado constancia de mi esfuer- zanas que he dejado como giro de mi alma. por conocer, por desentrañar. zo, señal de mi pasión, de mi vocación, de Confieso que así soy aún. El mercantilisLlegar a Monterrey provoca en mí un mi amor a México y mi tierra, Monterrey, mo y el egoísmo no han vencido en mí ni sentimiento profundo, punto de encuentro a la cual irá al fin el legado de este esfuer- al arte ni a la vocación. entre mis sueños y mis realidades. Me zo. Aquí dejaré todo lo que he hecho. Si pintar 11n e11adro es como tmtr 11n hijo, remite por obligación a plantearme pre- Estoy en la tierra de mis amores, la que me ¿cómo u sientes con toda la prole q11e has dado guntas contundentes: ¿qué son treinta años vio nacer, donde traigo la exposiáón más a luz? de vida intensa, profunda?. Y parodiando a grande y audaz que he presentado; mi Cada obra es parte de tu intimidad, de un conocido tango me atrevo a decir que primera retrospectiva. Hace treinta años ni tus entrañas. En cada una depositas espetreinta años no es nada y feliz la mirada. siquiera pensaba que pudiera vender mi ranzas, ilusiones. Qiieres que tengan vida Pero no, treinta años es esa fugaz existen- trabajo, exponía por gusto, por otgUllo, propia, que salgan a recorrer el mundo y .----------------------------------------, discordia, las doradas manlilnas del Sol, Nueva York: la Gran Manlilna, la que atravesó Guillermo Tell que Midas transformó en oro, la que ofreció la bruja a Blancanieves, la de la Macintosh, las de Chihuahua tantas más. ¿Cuántos de estos frutos faltan por pintar? PREFERENCIAS TEST 1.- La manzana se ha convertido en... a) Ex~o comercial. b) El slmbolo de la constancia de mis búsquedas. e) El símbolo de la incapacidad por inventar nuevos elementos. 5.-¿Cómo conquistarlas a un hombre? a) Regalándole un cuadro. b) Cocinando. e) Escribiéndole una carta. el) Las tm anteriores. 2.- ¿ Aquién le morderlas la manzana o nuez de 6.- De convertirte en un animal, serias un... Adán? a) Robert Redford. b) Antonio Banderas. e) Ami compaftero. a) Ftllno. Lectura: b) Serpiente. e) Mariposa. Sor Juana / Vtf90ia Woolf / Gabriela Mistral / Las tres Vocación: La medicina / 1.J pintura / La gastronomfa Las manzanas: Rojas / Blancas / Doradas / Las Iris 3.•Tu pintura puede considerarse... a) Reflexiva. b) Provocativa. e) Decorativa. 4.- La tuya es una personalidad... 7.- De no ser pintora serias... a) Doctora. b) Escritora. Cocina: Reglomontana / Tlaxcalteca / Querelana e) Cocinera. El aborto: SI/No a) Seductora. b) Reflexiva. e) Hiperactiva. Ante el SIDA: Condón / Abstinencia conquistarlo. De hecho lo han 1ogm,. De alguna manera es un desprendimiemo. Cuando una obra se queda en una • · ción, la extrañas, de vez en cuau quisieras saber de ella, le preguntas aSIi dueños cómo está, qué hacen con eBa. apapacharla, protegerla. ¿Por qul la manz.ana es la rtprt:st1llllil de lo prohibido, de la seducción? Hay muchas historias alrededor. Pao hasta en su propia forma. La mamam reproduce matemáticamente los ó!plllll sexuales femeninos. Es realmente parad6jico, una simbiosis muy extraña cntR la manzana y la mujer. Fue una feliz coi» dencia. La manzana no solamente habla de sexualidad sino también de conocí, miento. Es el adjetivo del mundo, es mi todo. La manzana llegó a mí. ¿Quiin sedujo primtro, la 11141'1.0I ' Martha Chapa? Aquí se dio una dialéctica Ella • sedujo a mí y yo la seduje a ella. Fue • compenetración absoluta. ¿T11 obra es femenina ofnninisl4? Las dos cosas. Además de estas dos mt neras hay otra universal o genérica, pclD la pintura no debe tener género, sino calidad, En alg,tnos de tNS awlros o/MtfJI# 11na sóla ma1Wlna, ¿signo de soW /iJrttM o individualismo? Habla de una soledad, pero no de la soledad triste sino gozosa, creativa- fJ estar sola con tus sentimientos, donde puedes tomar conciencia. Disfruto de ~ compañía, pero también existe esa ncccs•· dad de estar sola a la hora de crear. ¿E.xisu la manzana paftcta? La ando buscando todavía. Busco la original, que tal vez sea la perfecta. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 36 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 30 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1998, Época Nueva, Año 2, No 36, Septiembre 30 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 30/09/1998 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014417 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arte Literatura Orquesta Política Químicas Tlatelolco https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19590/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._Ano_2._No._35._Septiembre_15._0002014413ocr.pdf ed7ed746bf7ec625b940655a71eedcf2 PDF Text Text �Nuestra portada 70 millones ► Así es MéxicoT LA UNIVERSIDAD RECIBIRÁ RECURSOS ADlcionales por 70 millones de pesos para el Programa de Mejoramiento del Profesorado, otoigados a nivel federal por la Secretaría de Educación Pública. La noticia la comunicó Eugenio Cetina, director general de Educación Superior de la SEP, al rector Reyes Tamez Guerra el 28 de agosto en ocasión de la entrega de 276 computadoras a maestros. Permitirá además arrancar uno nuevo de Fortalecimiento de los Cuerpos Académicos, dirigido a otoigar apoyos adicionales a los miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SIN) o de su contraparte internacional. El Ballet Folclórico de la UANL-Facultad de Artes Escénicas, bajo la dirección de Patricia O. Guerrero, presentó los días 5 y 6 el espectáculo "Así es México" en el Teatro Universitario. Incluyó bailes de Nuevo León, Yucatán, Michoacán, Veracruz, Guerrero y Jalisco. Modernización T Cuéllar ► LA UNNERSIDAD PUSO EN MARCHA EL PROYECTO DE modernización administrativa integral en el Departamento Escolar y de Archivo, Recursos Humanos y Recursos Administrativos, que implica la modernización de todo el equipo de cómputo y software. En Escolar y Archivo inició el 27 de agosto un proceso de reingeniería, en todas sus áreas, desde la inscripción, expedición de credenciales, registro de calificaciones, hasta la última fase de titulación, con el objetivo de entregar los títulos en tres meses. El proyecto abarcará todas las dependencias, facultades y escuelas. Composición electrónica de Francisco Barragán. LA FOTOGRAFIA EN blanco y negro es la síntesis del color, posee mayor fuerza expresiva. Las mejores fotografías son en las que se da contacto visual. Es necesaria la comunicación previa con la persona a retratar; si es escritor necesito conocer sus trabajos y haber leído algo acerca de ellos. Éstas fueron algunas impresiones, amén de curiosas anécdotas, compartidas por el fotógrafo Rogelio Cuéllar el día 7 en la Sala Polivalente de la Biblioteca Magna, en el marco de la exposición "El rostro de las letras". Editorial La celebración ◄ Miscelánea fotográfica LA UNIVERSIDAD AITTÓNOMA DE NUEVO LEóN CELEBRA F.m: MES DE SEPTIF.MBRE SU sexagésimo quinto aniversario en un momento determinante para su desarrollo. Frente al nuevo milenio, esta casa de estudios fundada en 1933 ha formulado una serie de proyectos agrupados en lo que se ha llamado V1Sión 2006, encaminada a constituir a esta institución, para entonces, como la mejor universidad pública del país. Por lo pronto los esfuerzos hechos en los ámbitos académico, científico, cultural y deportivo han producido resultados decorosos y competitivos a nivel nacional e internacional Sin duda alguna están generadas las condiciones para que la Universidad supere las vicisitudes de las circunstancias sociales y políticas que, extra-institucionalmente, siempre golpean a las instancias públicas. Por tal motivo en esta edición conmemorativa del aniversario destacarnos los puntos de vanguardia que ha generado la casa, asimismo evidenciamos cómo la Universidad ha crecido conforme avanza este siglo que está por concluir y en el que, ni duda, la UANL ha marcado un hito en la historia de Nuevo León y del noreste de México. DENTRO DE LOS Fl'SfEJOS DE FOTOSEPTIF.MBRE LAS galerías de la Biblioteca Magna Universitaria ofrecen la exhibición individual de Érick Estrada Bellmann titulada "Técnicas alternativas", así como la muestra "Visión del noreste" en la cual figuras Marco Antonio Reyes, Leopoldo Castro, Julián Hugo Guajanlo. Rubén Mario Rodríguez, Rogelio Ojeda, Pablo Cuéllar, Julio Tovar, Adriana Fidalgo yJavier Sánchez. BAJO EL 1TIULO RELATO DE AQUEL LUGAR, EL JOVEN JACOBO PARIA Ramlrez, estudiante del segundo semestre de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, expone del 8 al 22 de septiembre CII el vestíbulo del edificio administrativo una colección de 20 fotografías que incluye retratos y paisajes de un pueblo de Durango y de Praga, Checoslovaquia. r-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------, • ¡• Rector Dr. Reyes S. Tamez Guerra f•~ 1 Secretarlo general Dr. Lui5 Gafan Wctng Secretarlo de Extensión y Cultura lic. Hum_beno Salaw Herrera : 1 1 1 1 , [I 1d ¡veni taria Director José Garza ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Bátiz ► Literatura joven T El maestro Enrique Bátiz dirigió la Orquesta Sinfónica de la Universid¡¡d en un concierto extraordinario realizado el dfa 3 en el Teatro Universitario. Denominado "Beethoven por Bátiz", participaron la soprano Irasema Terrazas y como narradores Martha Bátiz y Hernán del Riego. El programa estuvo conformado por Música incidtntal para la tragedia Egmont de Goethe Op. 84 (40') y la Sinfonía No. 5 en do menor Op. 67 (30') ◄ Artes plásticas Los ALUMNOS DE FILOSOFÍA y LETRAS, KATIA Irina Guerrero, con Las piernas largas de la lluvia, y José Renato Tinajero, con Selva, fueron premiados el día 14 al obtener el primer lugar del Certamen de Literatura Joven Universitaria en la categoría de poesía y cuento, respectivamente. Joige Armando Saucedo Montoya con Esperanto y Abe! Garza Martínez con Variaciones, ambos de Filosofía y Letras obtuvieron el segundo y tercer lugar en poesía. En cuento, Armando Gerardo Santos Uruñuela y Antonio Jesús Ramos Revillas lograron el segundo y tercero con Tres rounds y La noche del perro. UN HOMENAJE A LOS MAESTROS DEL Editores &!mundo Derbez, Héctor Alvarado Lumbreras Corrección y estilo Genaro Huacal Diseño Alberto Dlaz Fotografta Pablo Cuéllar Asistente de redacción Adriana Ochoa Mcdrano C,o/aJ,oradqres Alma Patricia Ramlrez P. de León Publicidad Benjamín Tovar Dtstrlbuáon David Barrón Consejo editorial Rosaura Barahona, Salvador Guajardo, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Silva, Joige Villcgas Y Silvino Jara millo Servido social Teresa de Jesús Monsiváis Garay, Emely E<lith Rodríguez Manzano, Jessica lvett Balderas Salazar, Yazmln Gallegos Ramos y Daniel Segundo González. Vida Uniwritaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información, análisis y difusión cultural. Oficinas: Biblioteca Magna "Raúl Rangd Frias", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L Teléfono 329 41 20, fax 329 41 26. Registto de reserva: 002039/97. Se reciben colaboraciones sujetas a revisión. Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente. Los textos firmados son responsabilidad del autor. Disttibución gratuita. .2 FOHDo UNIYERSlWUO ________ ,.J Taller de Artes Plásticas ofrece desde el día 9 la Facultad de Artes Visuales con motivo de los 50 años de creación y labor ininterrumpida. La directora Abigail Guzmán Flores recordó que el Taller surgió con 25 alumnos en 1948 como dependencia del Departamento de Acción Social a iniciativa de Alfonso Reyes Aurrecoechea. 3 �o . o -c::=:1.OS 90 1 S Integramos wotví.-iMc sión, fotocopiado y tesis o trabajos de Automali1:amos S11 estadfsticos (construcción. . . ~~=~ o el usode· !llialiím las ciencias · registros clínicos. efe.) ) · 12 años de experiencia. · Más de ~ procesos exttosos de titulación RUBENS GERCHMRN Multitud (Multidoo), 196-4 ymás de 3000 de acreditación. · Personal altamente capacitado. • 12 computadoras Pentium Multimedia. · Biblioteca privada (más de 6000 volúmenes). · Hemeroteca ycopiteca (más de 2000 volúmenes). · Acceso inmediato aInternet · Bases de datos nacionales (16) einternacionales (8). Disfruta el trabajo de 46 artistas Planta alta Salas 6 a la 11 Martes, jueves, viernes, sábado 11:00 ama 7:00 pm Miércoles, domingo 11:00 ama 9:00 pm Miércoles gratis. Lunes cerrado. Tarifa estudiantes con credencial $8.oo Descuentos para estudiantes en todas nuestras actividades. s1g o @ 333 8879 33 8843 33 4933 ·o Beep 1511111 ave50271 4 • Diseño 9r6fico: Francisco Barragán Cpdina Textos: Edmundo Dérbez Gorda Uno pone de los fondos pmo esto exposición rue,on dooodos po, el Mn,steoo Brasileño de Reloc,ones E,derio<es. lo Ardy Worhol fouodotlOO for lhe Visual Alts y el Minisle<io de Culturo Brasileño f u ~ Noc,onol de Arle iFUNAlfffl. y po, lo AT&T fourdolion. lVJ �• Entre Hitler, Garbo y el Mago de Oz El nazismo de Hitler y el fascismo de Mussolini se extienden y fortalecen en 1936, año que vio el surgimiento de la sangrienta Guerra Civil española con Francisco Franco a la cabeza de una triunfante rebelión contra la república, preludio escalofriante de la Segunda Guerra Mundial que estalla cuando Alemania invade Polonia. Pero es también para la juventud universitaria, que acostumbra congregarse en la plaza del Colegio Civil, una década que anuncia el comienzo de un nuevo movimiento juvenil con la introducción del gustado swing. Los cines adquieren una gran popularidad al consolidarse Hollywood como la meca cinematográfica, proyectando a los actores en boga como Greta Garbo y Clark Gable, quien protagoniza con Vivian Leigh Lo que el viento se llevó basada en la exitosa novela de Margaret Mitchell. Es el lanzamiento a la fama de Judy Garland con la película El Mago de Oz, de Frank Sinatra y del nuevo personaje de Walt Disney, el Pato Donald, pero también Cantinflas salta de la carpa al cine convirtiéndose en un ídolo, mientras el presidente Lázaro Cárdenas convierte en realidad en México el reparto de tierras y nacionaliza el petróleo en 1938. Nacimiento bajo preludios de guerra El nacimiento de la Universidad en 1933 coincidió con el surgimiento en Europa de un siniestro espectro. Los nacionalistas alemanes, encabezados por Adolfo Hitler, se alzaron con la victoria y el poder hegemónico en su país. La institución entró el resto de la década en una reforma de orientación social con la llamada Universidad Socialista. 1933 Mayo 31. Se promulga la primera Ley Orgánica de la Universidad de Nuevo León. Sept. 25. Inicio de clase~•de los primeros mil 864 alumnos en nueve escuelas y facultades. Oct. 4. Instalación del primer Consejo Universitario. Nov. 17. Nombran a Héctor González como primer rector. 1934 Sept. 17. Estalla la huelga general pidiendo la implantación de la cátedra libre. Sept. 28. Es aprobada la derogación de la ley que creó la UNL Oct. 2. Disparos contra estudiantes que efectúan mitin en la Plaza del Colegio Civil. Nov. 20. Inicia sus labores la Universidad Socialista.. 1935 Abril 8. Es inaugurado el Instituto de Orientación Social. Julio 20. El XII Congreso Nacional de • Estudiantes rechaza la educación socialisbt Sept. 4. Se establece el Consejo de Cult1R Superior, se suprimió la Facultad de y agregó la Escuela de CooperativismO Y el Instituto de Orientación Social. 1937 Enero. Suprimido el Departamento de Extensión Universitaria crean en su lugar el Instituto Socialista y Escuela Nocturna. Feb. 15-26. Huelga en Ja Escuela de Bachilleres secundada por fas demás escuelas y facultades. Dic. 8. Inauguración de la Preparatoria No. 3. Pedro de Alba Dic. Es clausurada la Escuela de Cooperatívismo. 1939 La Universidad instauró el servicio social con la primera brigada del "Grupo de los 1711 • Mayo 15. Es fundada la Escuela de Música por el Ayuntamiento de Monterrey. · Septiembre 5. Es fundada la Facultad de Odontología. �os 40'8 ' . ti:·· : ... ·-~- El milagro mexicano Así mientras la Universidad comienza a ser gen~rador de un gran movimiento cultural con la Escuela de Verano y la revis_ta. Arma~ . y Letras, el país comienza a ~ivir ~,n rap~do desarrollo en el "milagro mexicano , el cine vive la época de oro, los grandes ídolos están representados por Dolores del Río, Jorge Negrete y Pedro Infante. • Pero así como la posguerra plant.eó nuevo~ desafíos como levantar una destrmda y vencida nación por medio del puente aéreo. a Berlín, el conflicto hospital-esc_uela constituye el desafío de la Universidad en este tiempo. Colofón de horror La Universidad comienza a inicio de los cuarenta a sentir presiones para una tranfonnación que incluya la libertad de cátedra que desemboca en agosto de 1943 con el establecimiento de la Universidad de Nuevo León (UNL), en medio de un ambiente de "guerra" que compromete a los estudiantes a ejercitar disciplinas militares. El conflicto militar, tras las iniciales campañas fulminantes de los alemanes en el frente occidental, rebasa los confines europeos y adquiere un carácter mundial con el ingreso de Estados Unidos tras el ataque Japonés de Pearl Harbor y de México cuando submarinos alemanes hunden los petroleros Faja de Oro y Potrero del Llano. La Guerra Mundial concluye con el sufrimiento de Varsovia, Dresde, Hamburgo y Tokio, los bombardeos atómicos sobre Hiroshima y Nagasaki y el descubrimiento de campos de concentración. Apertura de Químicas 1941 Marzo 25. rnauguración del Primer Ciclo de Jornadas Universitarias. Oct. 17. Se decide crear Ciudad Universitaria en terrenos aledaños al Hospital Civil. Nov. 25. Crean la Federación Estudiantil Universitaria Neoleonesa. Raogel Frias en la Escuela de Verano 1942 Abril. José Vasconcelos gestiona el establecimiento de la Universidad de Nuevo León. Sept. La Facultad de Química y Farmacia se transforma en Facultad de Química. 1943 Agosto 18. Se establece de nuevo la Universidad de Nuevo león. Sept. 13. Crean el Instituto de Investigaciones Científica& y el Departamento de Acción Social Universitaria. Sept. La Escuela de Música pasa a depender de la Universkiad. Nov. Crisis entre el Hospttat Unwersitario y la Facultad de Medicina por el hospital-escuela. 1944 , Enero 30. Aparece et primer numero 1945 , de la revista AtmaS y Letras. Enero 5, Fallece el Dr. Angel Feb. Primer ciclo de conferencias MartfPllZ Villa.rreal. del DASU con Manoel'TOUS$tllnl, Justino fel11ández y Salvador Toscano. .Abril. Nueva crlsiS entre el Ho$pital Universitario Medicina, . Junio. Es l a ~ el& l)lntura • cargo del maestro tonl9i0 MartfnezRendón. creida 1946 Julio 22. Se inaugura la prílnQl'á E$¡;µélA deVerano. Sept. 23. Inició sus labores la nueya E$cuela de Arquíte<:lUra. 1947 194824. Colocada la primera pledra,,..,.. • -'-• nuevo ed'fi • Julio. Creáeión del ~ n t o - Feb. 11éto .Esoolar. de la Facultad de Medicina. Ago&to 27. Nace la éárteta de Sept. La &éuela de Artes P ~ $0 integra co.mo mgenitltó mecániro eléctrici$ta. dependenéia fónnál de lJt secclón de Artes Plásticas. Oct. lfuelga parcial en apoyo jle .$ept 22. Separada de Medú:ina la,Escuela de un nuevoedificio para Mediéma. lmi'emictía y Obstetriéia. I>ic'3,,Tiene la UNL~lldo ylema. ;,, �o' ff La época de oro El gran protagonista de los cincuenta fue la juventud que en mayor número ingresa a una Universidad obligada a crear nuevas facultades y escuelas y además reururlas en incipientes sueños de una Ciudad Universitaria. Juventud que encontró la forma de expresar su propia identidad con el inicio de la era del rock and roll, con la aparición del disco de Bill Haley y la figura de Elvis Presley que marca un gran cambio en la forma de vestir. Se erigen como iconos de la juventud los automóviles y la chaqueta de cuero negro y el pantalón de mezclilla como uniforme de su carácter no conformista. Marilyn Monroe se convierte en el símbolo sexual cinematográfico con su belleza y audacia Es el desarrollo de la cultura de masas que dio mayor publicidad a la muerte del ídolo James Dean, el famoso Rebelde sin causa que a la del científico Albert Einstein. La radio y la televisión se convierten en el centro de atención de los hogares. En el país las transmisiones inician desde el edificio de la Lotería Nacional, siendo los estelares del momento Pedro Vargas, Luis Alcaraz y Pérez Prado, con su mambo. Pero la década vio surgir la guerra fría con la creciente tensión entre la Unión Soviética y Estados Unidos · confirmadas como las dos grandes potencias de la posguerra. Ésta envuelve a naciones como Hungría en 1956 que ve arrollados sus sueños independentistas por los tanques soviéticos, a Cuba en 1957 al alinearse Fidel Castro con a los rojos tras derrocar a Batista. Rivalidad tan tenaz en tierra como en el espacio al iniciar la carrera especial al lanzar los soviéticos en 1957 el primer satélite artificial y al primer ser vivo, la perrita Laika, seguido de Estados Unidos tras la creación dela NASA. Es una década de innovaciones y descubrimientos médicos como la estructura del ADN que revela las enfermedades hereditarias y congénitas, pero también polémicos como la primera operación de cambio de sexo en 1952. Rangel Frías y Alemán Valdés Facultad de Derecho 1950 Abril 21. Curso de Humanidades constituyéndose la Facultad de Filosofla y Letras. Julio 17. Visita del presidente Miguel Alemán Valdés. Dic. 11. Publicación del decreto No. 66 con la ley que crea el Patronato Universitario. 1951 Marzo 28. Aparece et primer número del periódico Vida Universitaria.. Oct. Inició el cambio de la Facultad de Medicina al nuevo local. Nov. Petición al presidente Alemán para destinar los terrenos del Campa Militar a Ciudad Universitaria. 1952 Enero 23. Parte la caravana universitaria a la ciudad de México en agradecimiento. Oct. 29. Decreto presidencial que destina los terrenos del Campo Militar a Ciudad Universitaria. 1953 Agosto. Se inscriben los primeros . alumnos en la Escuela de Ciencias Biológ~ · Sept. 2. Es creada la Preparatoria No. 4 en Sept. 22. En Ingeniería Civil inició sus -.tntidal!ta Escuela de Matemáticas. 1954 Marzo 3. El Presidente reitera su ~poyo al proyecto de Ciudad UIUVérSitaria. Mayo 10. Primer sorteo de la Siembra Cultural. Dic. 8. & aprobada laracultad de Agronomía 1957 Feb.18. Decreto presidencial que cede incondicionalmente cien 1955 1958 1956 hectáreas de los terrenos del Campo Nov. 20. fnaµgurados }Qs primeros edificí<>s de Feb 14. Octavio Paz inicia una serie de conferencias sobre la <;reaei611 poética. Feb. 6. Fallece el maestro Militar para Ciudad Universitaria. Ciudad Universitaria, Leyes y FIME. • Francisco M. Zertuche. Sept 6. Es inaugurada la Facultad Dic.12. Nace la Preparatoria No. 2 de Economía. en Matamoros 711 Ote. Nov. Festejos del Primer Centenatjo ,del Colegio Civil. �Vientos revolucionarios No hubo década en la que persistió el constante temor de un conflicto abierto entre las potencias como en los sesenta, tiempo en el cual los universitarios ven levantarse la torre de Rectoría y uno tras otro, los modernos edificios de Ciudad Universitaria. El expansionismo comunista llevó al presidente estadounidense John F. Kennedy a intentar la invasión de Cuba que encuentra en Bahía de Cochinos su destino desastroso y en la crisis de los misiles la inminencia de una guerra nuclear que esperó el mundo entero con temor. También a intervenir en la guerra de Vietnam, alegar duramente contra el comunismo en Berlín Occidental y acabar con una época de esperanza, para muchos, con su asesinato en 1963 en Dallas, que produjo una intensa conmoción. El muro de Berlín se erige como el símbolo del antagonismo de dos ideologías que dividen al mundo hasta en el espacio al disputarse la supremacía hacia la Luna que asume la Unión Soviética al lanzar en 1961 en órbita al pgmer hombre, Yuri Gagarin, pero reserva a Estados Unidos la primicia del alunizaje con ''El Aguila" llevando al prototipo de estadvnidense, Neil Armstrong, el primero en poner pie en el paisaje lunar en 1969 con un enorme éxito propagandístico. No hubo crisis mundial capaz de detener el resonante éxito de los Beatles que hacen escuchar su música hasta lo más recóndito del planeta, que el gurú de los años sesenta, Marshall McLuhan, define como la "aldea global" para resumir la revolución de las comunicaciones. Revolución también en las aspiraciones reformistas de la primavera de 1968 en los campus universitarios de Francia, México y otras partes del mundo, que tiene una sangrienta culminación y en Checoslovaquia con la entrada de los tanques del Pacto de Varsovia. En Occidente floreció la cultura pop, incluidos el arte, los happenings y el poder de las flores, producto del crecimiento industrial y en parte, revuelta juvenil, que tiene como atmósfera las protestas contra la guerra de Vietnam y el nacimiento de un mítico héroe con la muerte en Bolivia del Che Guevara. Otro tipo-de héroe, como James Bond, es llevado a la pantalla por el actor Sean Connery y Bob Dylan pasa a ocupar el número uno de la lista de éxitos. La minifalda causa furor, los hombres dejan crecer su cabello tan largos como las mujeres, otros ataviados con vestimentas estrafalarias y de colores sicodélicos se convierten en los hippies que proclaman el amor y la paz. 1• Feb. 2. < Debuta la 0tquesta Sinfónica delaUrwersldad. Marzo 11, Deaato que dona ala Unlversidaó tos terrenos rescatados al río Santa Calarina. Mayo 15. Inicia la constl'ucCión de Comercio. Arquitectura, RectOrfa y Estadio l.JIWiJtsitario. 1963 1981 Enan) 12. lnlci6 el 88fVlclo del Sept. 14. inauguración de la tone de Oepartamento de Cancerología. Re(:torfa por el pre$Íd8nte lópez Mateos. Feb. 8. Renuncia el rector Jo$é Oct. Estera Barrera primera directora de Alvarado tras una campatla de una facultad en el país II asumir en Odontolog(a prt&ión y desprestigio. Mar2o 21. Inaugurado el nuevo edlfido de. •Pabfo Uvas•. 1184 Julio 1. se 9íltablecen ta prepas No. s en Sabinas Hidalgo y No. 6 en Montel'l'IOJefos. Sept. La E$cuela de Matemétieas se transtonna en facultad. 1987 Enero. Comienza la edifteaC!óo del Instituto de Cardiok>gía. Marzo. lntegrac!óo del Patrona!Q por-fabor~torios y talleres de la Universidad. Mayo 30. El Estadio Universitario es inaugurado. 1968 Agosto. Nace 81 Colegio de Psic()logía dentro de ta Facultad de FilOSoffa y Letras. sept. 5. El COnsejo Estudiantil de la UNL apoya al ITIQVimiento del 68. 1969 Abril 24. lnagorac!óo del nuevo edificio de Ciencias Biológicas a iniciación de los laboratorios de Física. Nov. 26. Se concedie a los univetSitarios la facultad de autogobíemo. �Los años convulsos La Universidad enfrentó graves crisis, primero por conseguir su autogobiemo y después por la polémica orientación popular que adquiría dentro de un contexto mundial. Las últimas tropas estadounidenses en Vietnam arrastran en su retirada una traumática derrota militar frente a los comunistas y Nixon, en su renuncia por el escandalo del Watergate, una actuación poco honorable. Allende llega con la izquierda al poder en Chile, pero cae asesinado en 1973 en un sangriento golpe militar derechista del general Pinochet, en Nicaragua los sandinista asumen el poder al derrocar la dictadura de Somoza. México se encuentra en una etapa de desarrollo, la generación de empleos rompe marcas, nacen nuevas universidades, la producción petrolera se incrementa hasta alcanzar el llamado "boom". Pero la crisis energética sin precedentes producida por la nueva guerra entre árabes e israelíes tuvo repercusiones en todo el mundo, la inestabilidad de la región fue permanente no obstante los acuerdos de Camp David en 1978, el fundamentalismo abanderado por el ayathola Jomeini se instala en Irán en 1979 y se expande en otros países de la región. La televisión populariza a nivel de estrellas de música pop a líderes como el Papa Juan Pablo II, que tras suceder al Pontífice de los 33 días, se lanza a una misión pastoral por el mundo que le acuña el apodo del "Papa viajero". El mundo de la música del rock perdió a dos ilustres figuras, Jimi Hendrix y Janis Joplin, cuando los Rolling Stone alcanzan la cúspide. La música disco compite con la salsa caracterizando una época que adquiere personalidad en John Travolta con su Fiebre del sábado por la noche. La protesta juvenil encuentra una nueva forma de manifestarse con el advenimiento del punk que permea la música, la moda y el estilo de vida. La moda son los hot pants, los héroes de la pantalla son Rocky o Silvester Stallone y los personajes de La guerra de las galaxias. En la era de las imágenes, asombran las primeras vistas de Venus y Marte producto de la exploración interplanetaria. Toma del Hospital Universitario, 1972 v, 1971 Marzo 26. Se promulga la ley ªelizondista• qqe crea Ja Asamblea Popular de Gobierno. Agosto. Creada la Preparatoria No. 9 .Jlnio 5. El Congreso expide ta cuarta Ley e integrada la No. 8 Orgánica que establece la autonomía. Sept. Funcionan tos nuevos ediflclos de Ffsico--Matemátkl y Ciencias Químicas. Julio 31. E1lgen rector a Héctor Ulises Leal Flores quien abre las oportunidades 1970 de~. 1972 Jutlo 7. Es tomada la torre de Rectoría soficitando la renuncia del rector Ulises. Ole. Designan a Lorenzo de Anda como nuevo rector. 1973 Feb. 27. La Facultad · actllacomoentefndel!)erlll defllosoffa,¡lellu. Sept. 1.En&lbinaS funda ta t=acultad dt Vetettna,ta y Sept.3. CteadaS No. 10 en Doctor CemllYo Ne,, 1i f• + 1974 ea creada 1a Dirección Genéral de Investigación ctentffica. Jmlo14. Se crea eJ Departamento de Servicio SoclaJ. Oct. 1, Fundan Ja Facollad de Salud Pública. . 1978 Oct. 1. Abre sus puerta& ef Instituto de Artes• 1978 1977 Junio 28. Aprobada la Preparatoria No. 23 en La fama. Otc. 1, Separación de la Facultad de OerechO tanto de Ciencias de ta Comunicación como de Cíencias POlftlca&. . , ., r �Acto del cincuentenario de la UANL La caída del totalitarismo En la década en la cual la Universidad se descentraliza con la Unidad Linares y Unidad Mederos y consolida la actividad académica e investigación, perestroika es el concepto memorable. Lanzado por Mijail Gorbachev en 1985 propiciaría la fisura que haría caer el totalitarismo no sólo en la Unión Soviética sino en toda Europa Oriental. Con la apertura del muro · de Berlín en 1989 se irían los régimenes comunistas en Hungría, Alemania Oriental, Bulgaria y Checoslovaquia y verían solución muchos conflictos, el retiro cubano de Angola, de los soviéticos de Afganistán, de los vietnamitas de Camboya. Apertura que llega a Sudáfrica con reformas antiapartheid, pero que se estrella ante los tanques en la plaza de Tiananmen en el corazón de China. Aún la década fue escenario de la última gran guerra colonial que enfrenta a la Armada Real inglesa en las islas Malvinas con la dictadura militar derribada con su derrota. Bajo las balas caen John Lennon, el arzobispo Romero, el presidente Sadat y de ellas sobreviven Ronald Reagan y el Papa Juan Pablo II. Una enfermedad que por su grave dimensión alcanza el nombre del "mal del siglo", el SIDA, tiene en su famosa primera víctima, Rock Hudson; una pavorosa presentación. Pero así como un mal empieza a resultar familiar en el fin de siglo, también las computadoras que, tras la comercialización del primer ordenador personal, proliferan en trabajo y hogar. La juventud encuentra una moda con la sugestiva mezcla de sexo y desparpajo de Madonna que se convierte en la estrella de los años ochenta junto a Michael Jackson. Así como Steven Spielberg atrapa a millones de personas con los efectos especiales de películas como ET, la televisión lleva a los espectadores a la fantasía con la boda de la princesa Diana y el príncipe de Gales en 1981 y a la crudeza del inframundo con la hambruna en Etiopía en 1984. La fuga química en la planta de Bopal, la explosión del reactor nuclear de Chemobyl y el trágico accidente del Challenger supusieron una llamada de atención para la humanidad. Lopez Portillo inaugura la Alfonsina 1980 Enero 14. La biblioteca personal de Alfonso Reyes pasa a custodia de la Universidad. Abril 29, El Taller de Artes Plásticas se convierte en Escuela de Artes Visuales y el Instituto de Artes se transfonna en la Escueta de Artes Escénicas, 1981 Agosto 24. Se determina una vicerrectoria en la Unidad Linares. Nov. Inaugurada la Unidad Linares con los institutos de Geología y Silvicultura. 1982 Junio 2. Los restos de "Gonzalitos• son trasladados a Medicina. Oct. 29. Inaugurada la Unidad Maderos con los ~os de Comunícación, Artes E$Cénlcas, Artes Visuales y Veterinaria. Dic. Por primera vez se entrega el Premio al Mérito Académico. 1983 Junio _17. Los institutos de Geología Y Silvicultura son elevados al rango de Oct. 4. Conmemoración de los 50 aiíOI" la Universidad. 1984 Junio 14. Creación de las preparatorias No. 21 en China, No. 20 en Santiago y No. 24 de Anáhuac. 1986 Junio. Instalación de una estación de radío FM, base de Radio Universidad. Agosto 18. Inauguración de los edificios de Ciencias de fa Tierra y Ciencias Forestales. 1989 Es implementado el Programa Emprendedor. ' �El parteaguas de fin de milenio Son los noventa un parteaguas de la Universidad, pues la crisis planteada por el caso Silos le ofrece la salida hacia renovados retos de superación y modernización hacia el nuevo milenio. En el plano mundial, la desintegración de la URSS en 1991 y de todo un sistema arrojó hacia un mundo unipolar, Estados Unidos se erige como la única superpotencia que se estrena con la guerra de la más sofisticada tecnología jamás vista para obligar a Irak a abandonar Kuwait, pero que lo deja a merced del fanatismo terrorista. Los atentados al Worl Trade Center en 1993 fue sólo una llamada de atención, siguieron los pavorosos ataques en Oklahoma city en 1995 y contra las embajadas en Kenia y Tanzania en 1998. No sólo la subsistencia de Saddam Hussein en el poder en Irak es un desafío a la potencia estadounidense, sino el extremismo en el mundo que cobra víctimas inocentes en Argelia, Afganistán e Israel. En contraste, los tanques y trincheras en espesos bosques y cuerpos flagelados en campos de detención, evócan imágenes de la Segunda Guerra Mundial en el conflicto desintegrador de la federación Yugoslava y es que la desatadura totalitaria enerva el nacionaliamo y los regionalismos que desencadenan cruentos conflictos que sustituyen la Guerra Fría, Georgia, Chechenia, Ruanda, Burundi, Somalía, Chiapas con una insurgencia neozapatista, son las nuevas cadenas de odio y muerte. En los noventa los culebrones de la televisión son los escándalos reales de sangre y sexo, David Korech, O. J. Simpsom, Selena, Mónica Lewinsky y hasta la trágica princesa Diana, aunque disímbolos, se convierten en las estrellas de los medios, igual que los casos de corrupción, la violencia y el narcotráfico 1990 1996 1991 Mayo 7, Es inaugurado el Teatro Universitario, Marzo 29. Inició sus actividades la el Centro de Acondicionamiento Físico y et Hacienda San Pedro. Centro de Apoyo y Servicios Académicos. Junio 15. Arranca sus · Junio 6. Abren las instalaciones del nuevo transmisiones el Canal 53. Centro de lnformátlea Universitaria. Dic. 19. Aprobado el Programa de Mejoramiento Académico y el examen de selección a preparatorias. 1992 JuniO 20. Es aplicado por primera vez el examen de selección para preparatorias. Sept. Se pone en operación el primer Centro de Autoaprendízaje de Idiomas. Oct. 22. Apertura del primer Club de Informática. 1993 Agosto 30. Entra en Reforma Académlea Medio Superior. Sept 8. La UANL 1994 Noviembre. Es inaugurada ía Biblioteca Magna Universitaria. Feb. 1. El rector Manuel Silos Martfnez presentó su renuncia irrevocable al cargo. Abrit. La Comisión de Honor y Justicia del Consejo.Universitario inicia investigación sobre la ~ d e Silos. Mayo 31. ~ integrado el Consejo Consultivo ÉxtenK?;, Sept. 3, Expulsión del ex•rector Manuel Silos de fa Universidad, suseoaños. • 1997 Feb. 1. se crea la'Oirecclón de Investigación Científica Yse reactiva el Centro de Estudios Humanísticos. Feb. 19. lnícla el Proyecto t)ANl V"ISlón 2006. Mayo 6. Es retomado et FestivafAlfonsino. Julio 9. Se inaugura la nueva épQCa de la Escuela de Verano. 1998 Sept.11, LaUANL Celebra 65 años de fructffera labOr ante lasoeiedad nuevoléonesa. �o ~ ::l ~ La Universidad del siglo XXI Héctor A/varado Lumbreras · ~ ~o • ' 4 V) • ' 4 > SABER DEFI.NIR HACÍA DÓNDE IR Y CÓMO LLEGAR ES TAREA DE Anticipar los acontecimientos y definir su propio rumbo hace que las organimciones sobrevivan a los desafíos y a los retos que les presenta el entorno. Así la UANL se anticipa al nuevo milenio, con la firme intención de ser la mejor universidad pública del país. Por ta! el proyecto Visión UANL 2006 es el camino que habrá de seguir nuestra alma mater para llegar a donde sus sueños, expectativas, experiencia y sabiduría le indiquen instituciones emprendedoras, visionarias y proactivas como lo es la Universidad Autónoma de Nuevo León que desde sus inicios ha luchado por mantenerse como la mejor universidad del norte del país. Ante los albores del siglo XXI y una creciente transformación tecnológica y social, instituciones como la máxima casa de estudios apuestan a consolidarse dotando a la sociedad de profesionistas con mayor calificación. Por tal, y ante la necesidad de incrementar su calidad, nuestra alma mater consideró oportuno realizar un trabajo de análisis y proyección institucional, con el propósito de identificar las metas que deberán cumplirse en los próximos años. Se fijó el año 2006 como plazo y término para alcanzar las condiciones de operación óptimas en las actividades sustantivas de la Universidad. A este proyecto se le conoce hoy como Visión UANL 2006. "Es el proyecto más importante en la historia de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Representa una serie de metas que buscamos los universitarios, siempre comprometidos con nuestro entorno. Representa la oportunidad y el reto de transformar a nuestra alma mater cumpliendo al cien por ciento los objetivos, metas y planteamientos hechos a través del programa Visión UANL 2006", dijo el secretario general de la UANL, Dr. Luis Galán Wong. "Más que luchar contra alguna institución, la Universidad Autónoma de Nuevo León aspira a ser la mejor. Nuestra Universidad es modelo e indiscutiblemente es la mejor def norte del país. Frente a los cambios económicos, científicos y tecnológicos que se están dando tratarnos de mejorar y seguir siendo la universidad que otras tratan de copiar", aseveró. El programa de excelenci El documento, aprobado por el Consejo fue firmado ante testigos externos pan proyecto Visión UANL 2006 es el programa excelencia. Este será el programa rector ea nuestra Universidad. El hecho de ser avalado por la máxima UANL garantiza su realización, ya que sabilidad de hacerlo cumplir. Por tanto, el UANL 2006 es un programa institucional administración. El proyecto es resultado del análisis ·ones, juicios, criterios, propuestas y comentaricll onas expertas ajenas a la institución. Además da de la opinión de alumnos, padres de familia, ca funcionarios de la UANL. Para estar a la par de las mejores universidades del mundo, la UANL conformó misiones integradas por estudiantes, maestros y directivos. Estas misiones visitaron 67 prestigiosas universidades de 18 países con el propósito de conocer de primera mano la manera como realizaban 67 diferentes actividades académicas y administrativas. Así, el proyecto sintetiza el esfuerzo de miles de personas comprometidas con ta UANL. Gracias a innumerables reuniones con compañías y expertos en desarrollo organizacional, control de calidad y planeación estratégica de instituciones, se llegó al acuerdo de fijar la meta en diez años. "Si queremos ser muy buenos en impartición de educación las metas deben ser a mediano plazo, por eso se marcó la primera etapa en el 2006." La visión ha arrancado A siete meses de iniciada la meta el objetivo es muy claro, la universidad del siglo XXI se define en el Programa Visión UANL 2006. "Hemos alcanzado algunos puntos importantes en el proyecto como impulsar el Programa de Homologación Salarial para los Catedráticos y la integración de un Fondo de Pensiones donde participamos todos los trabajadores aportando un porcentaje de nuestro salario. "Además, se han implantado una serie de reformas académicas en diferentes escuelas. Por ejemplo, se aprobó recientemente una reforma para la Facultad de Agronomía donde hubo un cambio muy significativo en su plan de estudios. En Ciencias Biológicas se acaba de crear una carrera nueva, en Trabajo Social se inició un doctorado y en Leyes está por aprobarse otro. Todas estas reformas son parte de la Visión UANL 2006, donde cada escuela aportará lo mejor de sí", indicó Galán Wong. Entre otros aspectos de vanguardia académica, mismos que vaticinan un próspero futuro a la institución, destaca el que la UANL sea la primera universidad pública· de México evaluada totalmente por la SEP. Actualmente, y en pleno inicio del ambicioso plan, se están revisando algunos aspectos operativos para preveer algunas cuestiones de mejoramiento que se contemplan en dicho proyecto. Se le está dando seguimiento al análisis de resultados, a la corrección de rumbos y metas, pero sobretodo fortaleciendo la autonomía de nuestra Universidad. "Nosotros pensamos que la autonomía de la UANL es el espíritu que va a hacer que el proyecto Visión UANL 2006 se concrete. En la medida que la autonomía se fortalezca, más fácil será el camino", aclara el funcionario. "Sin autoevaluación, no sirve" Dentro de los aspectos destacables y que vislumbran un buen desenvolvimiento del proyecto sobresale la fil,osofía de trabajo impuesta por la actual administración. Esta se basa en que al no existir una autoevaluación externa, va a ser imposible percatarse si el rumbo es correcto o qué aspectos del plan hay que corregir. "EI proyecto Visión UANL 2006 sin un programa de evaluación externa carece de valor. No nos sirve", así de tajante lo advirtió Galán Wong. De ahí que la UANL, por propuesta del rector Reyes Tamez, tomó la decisión de buscar los estándares más altos como la firme intención de adquirir la acreditación internacional y convertirse en la primera universidad pública de México que la ostente. Más avances Entre los avances destacan los relacionados con el mejoramiento para los docentes, donde ya se aprobó un Programa Integral de Mejoramiento al Profesorado. Para su impulso se consiguieron cincuenta millones de pesos adicionales a través de la SEP. Una parte de estos recursos se destinarán al Programa de Estímulos Económicos y otra al Programa de Mejoramiento al Profesorado. "Esta aportación garantiza en los próximos años iniciar una escalada de mejoramiento académico a nuestros docentes, y así contar con maestros más capacitados. Todo esto es el inicio de Visión UANL 2006", dijo. A pesar de lo anterior y de que la UANL es la universidad que más recursos recibe del Conacyt por proyectos de investigación, las carencias son muchas. Además de aglutinar a más de 110 mil estudiantes, la UANL recibe a más de 400 becarios que cursan un posgrado. Sin embargo, estos futuros investigadores y profesores podrán contribuir enormemente a la realización del pro1 yecto ya que serán seleccionados aquellos que mejor convengan a las líneas de investigación que desarrolla la UANL. Esto con el fin de impulsar la creación de nuevas patentes de investigación, con lo cual se beneficiarán cien- , · tos de estudiantes ya que se abrirá su abanico de posibilidades de desarrollo. Además de los recursos, una de las principales incógnitas, la UANL requerirá del esfuerzo intelectual de toda su comunidad. "Si contamos con maestros mejor preparados, con trabajadores más entregados y con estudiantes más comprometidos con los valores de nuestra Universidad, indudablemente que la UANL será la ruejor universidad pública para el 2006. "Estamos en el arranque y como todo inicio es difícil. Los recursos hay que optimizarlos, hay que ser más eficientes en lo que estamos haciendo. Sin embargo, si te- 1 nemos una ·planta magisterial comprometida, los recursos van a salir por sí mismos, por ello estamos trabajando para que en el 2006 todos nuestros profesores tengan un posgrado, y así ofrezcan cátedras de mayor calidad", dijo el secretario general de la UANL. 21 �DESDE EL OCTAVO PISO Reyes Tamez Guerra Personaje clave en el desarrollo de la Universidad en la década de los noventa, primero como secretario general y ahora como rector. Figura determinante en la reforma académica que exitosamente fue implementada en el nivel medio superior y en el despertar que la institución vive en las dreas cultural y científica. Políticamente correcto: sabio en la convivencia con el gobierno, sensible en la negociación del fondo de pensiones y paciente en los momentos de turbulencia. Tiene la conciencia tranquila. Con esta entrevista, Vida Universitaria inicia una serie de conversaciones con quienes han llevado los mandos de la máxima casa de estudios desde el octavo piso de fa torre de Rectoría José Garza, En la historia universitaria existen personajes mq muy valiosos, pero lo único que me interesa, en este ~ texto, es volver la vista atrás y sentirme satisfecho: 'fll'haya un reconocimiento a la labor y al esfuerzo que haya realizado. Me interesa que cuando deje esta sabilidad haya una satisfacción y que, por supuesto, juicio final resulte positivo. "Estoy consciente del valor histórico de la , '' Rector1a "Somos líderes en algunos aspectos" • 22 UNA SENSACIÓN DE DOMINIO, DE PODER, PUEDE SENTIRSE desde el octavo piso de la torre de Rectoría. Convertida en una especie de atalaya, la oficina principal de la máxima casa de estudios está en una posición privilegiada para contemplar la comunidad a la que gobierna: la universitaria. Sin embargo, Reyes Tamez Guerra dota al puesto de dosis de modestia: "Solamente soy un coordinador de esfuerzos". Ocupar la Redaría representa, sin embargo, un pasaporte a la historia de la misma Universidad, así como una carta de presentación para posibles aspiradones poUticas. Lo sé. Estoy consciente de la importancia y de la responsabilidad que implica ocupar la Rectoría desde el punto de vista histórico. Estoy muy honrado con tener esta responsabilidad que, de alguna manera, nos induce también a tratar de hacer las cosas cada vez mejor. ¿Le interesa formar parte de la tradición universitaria? Frente a los ventanales desde los que pueden aprecianc la escultura monumental de acero del emblema univenitario, la llama, el edificio de la Capilla Alfonsina y la explanada de Rectoría, Tamez Guerra permite que Pablo Cuéllar lo retrate mientras él ofrece una fotografía de la Universidad que este año celebra su sexagésimo quinto aniversario. "En algunos aspectos la Universidad llega a su smgésimo quinto aniversario marcando un liderazgo nacional. Sin lugar a dudas, estarnos haciendo las cosas me~r que en otras instituciones. Sentimos, por ejemplo, que la enseñanza media superior resulta ya de primer nivel, tanto así que el director de la Preparatoria 15, el químico Filiberto de la Garza, fue elegido presidente de la Red Nacional de la Enseñanza Media Superior. Asimismo, el gobierno de México solicitó a la Organización para la Cooperación del Desarrollo Económico (OCDE) un estudio sobre la enselianza media superior en ocho instituciones, entre las que destaca nuestra Universidad. .1' "Lo mismo puedo comentar en tomo a la ense~ superior: somos la primera universidad en México que fue evaluada de manera completa y de manera integral por los comités de evaluación de la educación superior, así como también somos la primera institución que solicitó la acreditación internacional. "La Universidad llega a sus sexagésimo quinto aniver· sario sumamente fortalecida, pero no es para sentirse completamente satisfecho. Siento que todavía tenemos muchas áreas de oportunidad en las cuales podemos buscar ~~ mejor las cosas. La filosofía que debe prevalecer en la ~utución es la de mejorar la calidad de manera conunua. tratando de hacer el trabajo de hoy mejor que ayer Y el ~ mañana mejor que el de hoy. Lo que me tiene muy_ sa~ fecho es que sí he visto en toda la comunidad umversitaria, en todos los sectores, un interés muy claro Yun com- 1 \ r promiso muy profundo por hacer las cosas mejor." Para usted, que ha estado presente en la Universidad en estos años noventa, primero como secretario generaly ahora romo rector, ¿el balance es entonces positivo? En la Universidad existe ya la conciencia arraigada de que no basta competir con las mejores instituciones del país, sino que hay que competir en el contexto mundial. Y para ello nos estamos preparando con una serie de proyectos y programas, concentrados en la Visión 2006, como lo representa el de Mejora del Profesorado, uno de los más importantes. ¿Cómo describe la relación ron los trabajadores universitarios? Las relaciones con los trabajadores universitarios son buenas. Dentro de las dificultades económicas tratamos de ofrecerles lo mejor. Está claro, con hechos, que siempre hemos realizado el mejor esfuerzo para proporcionar los mejores satisfactores, aunque reconocernos que todavía estamos por debajo de lo que la gente merece. De hecho en el Proyecto Visión 2006 hablamos de cuatro aspectos fundamentales: ei aspecto académico, el aspecto administrativo, la relación con el entorno y la parte social en la cual incluimos, como metas, lograr mejoras sustanciales en las condiciones económicas de los trabajadores universitarios. ¿Los dineros son el principal esrollo? El obstáculo que nos limita un poco es esta parte presupuesta!. No hay ningún otro obstáculo. Pero de seguro los golpes de la política. son también un verdadero dolor de cabaa. La imagen de las instituciones públicas está cambiando. De hecho tenemos un proyecto muy importante de imagen a nivel nacional que tiene que ver con la apertura que, como lo consideran algunos sectores de la comunidad, deben tener instituciones como las universidades. En este contexto, nosotros creamos el Consejo Consultivo en el que están representados todos los sectores de la comunidad, de tal forma que recibimos una serie de orientaciones pero al mismo tiempo proyectamos nuestra labor. Pero ahora las aguas están tranquilas, tanto que el presidente adillo visita instalaciones universitarias cada va que arriba a Nuevo León. si hay una gran deferencia del Presidente a la institución. Sin embargo, esto habla de la medida como se está trabajando y en que hay cosas que mostrar. La relación am d gobierno dt Nuevo Le.ón aparmtemmte es positiva, ¿no es ciow? Ha habido mucho respeto de parte del gobierno del estado. Debo reconocer que ha habido mucho respeto y un apoyo determinante a pesar de las dificultades presupuestales. Producción comercial para patentes universitarias En este contexto de superación de problemáticas económicas, Tamez Guerra dice estar satisfecho puesto que, después de la UNAM, la UANL es la institución con más posgrados reconocidos por el Conacyt, con veinticuatro, además de once maestrías y tres doctorados. "Después de la UNAM, nuestra Universidad es la de más posgrados reconocidos. Asimismo, a nivel de investigaciones, nuestra casa de estudios ha merecido distinciones, particularmente en el área de ingeniería genética, ciencia de la salud y ciencias naturales. Por tal motivo estamos buscando que las patentes que se generen dentro de la institución, como la del primer desarrollo tecnológico totalmente mexicano para producir una proteína por ingeniería genética, alcancen una dimensión internacional así como una producción comercial como la que tendrá el desarrollo de la hormona de crecimiento humano que ha realizado la Facultad de Medicina." Después de todo este contexto de batana que ha hecho, su aspiración final, su ambición final como Rector ¿dónde la conantra? Mi aspiración es dejar una institución fortalecida en lo académico de tal forma que está encaminada para ser reconocida como la mejor universidad pública de México, sin lugar a dudas. También me interesa que en la parte presupuesta! esté resuelto el problema de manera definitiva; actualmente tenemos un problema muy fuerte con el fondo de pensiones aunque lo estamos resolviendo adecuadamente. ¿Ya decidió busca., la continuidad en el puesto por un período más? Eso depende de la comunidad, fundamentalmente. Siento que deberemos someternos a la evaluación de la comunidad universitaria. Cada quien debe definir qué rumbos tomar porque una cosa es lo que uno piensa y otra lo que la comunidad considere necesario. 23 �La Universidad del futuro Resultado de una serie de visiones de cientos de personas comprometidas con la UANL, nuestra alma mattr se rige hoy bajo el ambicioso proyecto Visión UANL 2006, con el cual se buscará la meta de llegar a ser, en el afio 2006, la mejor universidad pública del pals. Los plus ultra a casa Cátedra de alto nivel El prestigio que goza la UANL en el rubro de investigación y docencia, es gracias a la calidad de sus catedráticos, mismos que han formado a miles de profesionistas. Su esfuerzo ha permitido que la institución registre a 107 profesores ai el Sistema Nacional de Investigadores, de los cuales 42 están considerados en el Nivel de Candidato, 56 en el Nivel I, seis en el Nivd n y tres en el Nivel III. · Servicio social y asistencial Una de las funciones sustantivas que más coadyuva al desarrollo económico, social y cultural de la entidad, es sin duda el servicio social, el cual tiene el propósito de que los estudiantes se involucren en actividades íntimamente ligadas a su carrera. La UANL ofrece cada semestre miles de oportunidades a través de este programa, además de organizar las brigadas asistenciales. Héctor A/varado Universidad bilingüe La UANL es la pnmera universidad pública del país que ofrece un programa bilingüe en sus preparatorias, arrancando este programa académico en la Preparatoria No. 15. Además se han construido 15 Centros de Auto AprendizaJe de Idiomas (CAADIS), mismos que sirven para ofrecer acceso a una segunda lengua. --·-r Ir,; --- ,. •-· : ~ ..~ .............~••1•. ;.,. .• ... ' .- , . "'~-,.;:~_ De primer mundo Uno de los espacios universitarios que más admiración ha causados es la Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frías", la cual alberga un extenso acervo bibliográfico y espacios modernos. Destacan también la Unidad de Seminarios, la construcción de un Laboratorio de Bioseguridad Nivel III, la inauguración de un edificio de posgrado en la Facultad de Odontología y la construcción de un observatorio en la Hacienda San Pedro de la UANL Más posibilidades A la par de las necesidades actuales la UANL amplia su abanico de posibilidades al abnr nuevas licenciaturas y especializaciones. En el último año destaca la licenciatura en arte teatral, que al aprobarse en 1997 elevó a la Escuela de Artes Escénicas al rango de facultad. 24 Consciente de que su misión establecer escuelas sustantiva le exige crear, preparatorias y técnicas, preservar y acrecentar facultades y centros la cultura, la UANL ha de investigación y de servicio desarrollado, a lo largo de social que son punta de sus 65 años, una serie de lan:za para el desarrollo de vanguardias en los ámbitos esas comunidades. académicoJ cultural y deportivo. Nuestra alma mater exalta la grande:za de su misión La Universidad ha formado como centro incomparable de parte del cambio que en el creatividad y de irradiación presente siglo ha del saber para bien de la experimentado nuestra humanidad. Hay se consagra sociedad. A través de los en la investigación, la años, la UANL ha enseñan:za y la ampliado su cobertura formación de los extendiendo su noble estudiantes, y estos son presencia a los n·ncones más algunos de los orgullos alejados del estado, para que la corroboran. Universidad líder Actualmente la UANL ofrece 138 diferentes programas de posgrado, lo cual la ubica entre las mejores del país. En el último año se aprobaron 12 diferentes maestrías distribuidas en las facultades de Odontología, FIME, FACPYA y Economía. Además, uno de los orgullos de la Universidad es contar con 24 programas, 3 doctorados y 11 maestrías, registrados en el padrón de excelencia del CONACYT, lo que la convierte, después de la UNAM, en la institución que más posgrados reconocidos tiene. Hormona de crecimiento Gracias a un trabajo cientlfico desarrolbdoaa los laboratorios de la Facultad de Medicina hoy es posible contrarrestar el enanismo, la osteoporosis, la infertilidad, úlceras y fractn de huesos. Con la creación de una cepa de levadura protectora de la hormona de crecimiento humano, la UANL pretende comercializar la patente que recibió el Premio de Investigación 1997, en la rama de Las ciencias naturales. El M.C. Luis Lauro Treviño y los OOC· tores Hugo Barrera, José Ma. Viader y Martba Guerrero son los responsables de este trabap. Contra el SIDA La máxima casa de estudios trabaja fuertemente en d fomento de nuevas investigaciones para promover y comer· cializar en un plano internacional. Dentro de los frutos de cstOS trabajos se ha desarrollado una terapia poltllcial para pacientes infectados de SIDA. misma que ayudara a controlar la infección por enfermedades "oportunistas". Para apoyar su estudio se construyó en Biología un Laboratorio de Bioseguridad, único en Latinoamérica. Tradición y calidad La UANL no es sólo 65 años. Existen dependencias que cimentaron lo que hoy es la UANL, como el caso de la Facultad de Medicina y su Hospital Universitario que con 138 años de tradición son el orgullo de la medicina en Nuevo Leó~ y líder en la educación y formación de médicos. Además la Facultad de Derecho, de Contaduría, de Ingeniería Mecánica, de Arquitectura y de Economía, incansa~le~en proveen de reconocimientos a su msmuaón. Consejo Consultivo Externo Conformado por 32 integrantes de reconocido prestigio y éxito, el Consejo Consultivo Externo ha cumplido con su fin de mejorar el cumplimiento de las metas y propósitos de la UANL Algunas de sus aportaciones son el Programa de Modernización Administrativa, que estandariza los sistemas y mejora el control interno de las operaciones; y la Vinculación Universidad-Empresa, que permite desarrollar de manera más expedita los respectivos programas de cada dependencia. Extensión y Cultura La Universidad como institución de cultura superior encauzó toda su tarea de difusión cultural en la Secretaría de Extensión y Cultura, desde 1996 promotora de actividades artísticas, culturales y científicas. Esta dependencia ha puesto atención en crear, preservar y acrecentar la cultura, función vital de la UANL. Entre sus aciertos destaca haber impulsado eventos y publicaciones como el Festival Alfonsino, la tradicional Escuela de Verano, la revista Armasy letras y el valiosos anuario Humanitas. OSUANL Regida ahora bajo la batuta de la Dirección de Artes Musicales, la Orquesta Sinfónica de la UANL continúa con sus exitosos conciertos, ya sea en su temporadas de primavera o de otoño. En 1997 se fortaleció al importar músicos europeos de alto nivel. También se integró la Orquesta de Cámara de la UANL, excelente alternativa para los melómanos. Expande su cobertura A pesar de contar con una gran infraestructura la Universidad lucha por ampliar su cobertura a todos los rincones del estado. Este año inauguró importantes edificios, además de laboratorios y bibliotecas en dependencias ya establecidas. Entre los nuevos espacios destacan una extensión de la Preparatoria No. 23 en San Pedro Garza García; una unidad de la Preparatoria No. 16, en Escobedo; un edificio de la Preparatoria No. 1, en Apodaca, y la extensión de la "Pablo Livas" en Escobedo. Administración La UANL dio arranque a su Proyecto de Modernización · Administrativa, el cual implica la modernización de todo el equipo de cómputo utilizado para administrar la institución. Esto permitirá ofrecer un servicio más eficiente al contar con los sistemas de información acordes a la época. Deportes Nuestra universidad ha logrado homologar su representarividad deportiva con la calidad que ofrece en las aulas. En los últimos meses sus deportistas, especialmente los de atletismo, karate y polo acuático, han cosechado triunfos a grane~ tanto a nivel nacional como internacional. La UANL consiguió en la Universiada Nacional, edición 97 y 98, el tercer puesto por cantidad de medallas y el primero en calificación por puntos. César Ballestero, César Chaparro, Alonso Murayama, Jessica y Héctor Ponce de León, entre otros han roto récords cada que se enfundan la camiseta de los Tigres. Ellos son el orguHo deportivo de la Universidad. Centro Cultural Universitario Como solución al conflicto de la construcción del estacionamiento de la Plaza del Colegio Civil, la Universidad planea integrar el Centro Cultural Universitario, donde reunirá toda su fuerza cultural. Se proyecta la creación de la Pinacoteca Universitaria, la Biblioteca Universitaria "Pedro de Alba" y el Archivo Histórico de la Universidad. Acervo cultural Además de contar con una riqueza bibliográfica, la UANL es poseedora de una gran cantidad de obra artística que magnifican sus espacios. Este acervo de pinturas y esculturas se ha incrementado con el paso de los años. �Premio de Investigación UANL 1~97 Edmundo Derbez Ciencias naturales Autor: Dr. Zacarías Jiménez Salas. Dependencia: Facultad de Ciencias Biológicas. Título: Identificación de las regiones que determinan la especificidad de la o-endotoxina de Bacillus thuringimsis. El Bacillus thuringiensis es una bacteria productora de una toxina (delta-endotoxina) mortal contra insectos plaga, pero se desconocía la parte de la toxina responsable de la especificidad hacia las larvas y la toxicidad. El trabajo consistió precisamente en identificar por medio de ingeniería genética esas regiones para entender por qué y cómo mata, a fin de diseñar proteínas más ► específicas o más tóxicas. Ciencias sociales ► Autor: Dr. Adolfo Benito Narváez Tijerina. Dependencia: Facultad de Arquitectura. Título: La organización del espacio público e inaividual: una teoría y didáctica del diseño participativo en arquitectura. Plantea para el diseño un sistema de participación de vecinos de las comunidades y los arquitectos en una estrecha interacción. Éstos últimos toman conciencia del valor del medio ambiente. Llevado a la enseñanza permite cambiar los enfoques pues el arquitecto deja de imponer patrones ajenos en los diseños para incorporar lo cotidiano, el arte popular. museo de monterrey te invita a visitar las actuales exposiciones Rosario Guajardo Ni soles ni lunas segundo piso agosto - octubre Ciencias de la tierra y agropecuarias Autor: Dr. Alberto Morales Loredo. Dependencia: Facultad de Ciencias Biológicas. Titulo: Análisis genético de Aspergillus spp y su implicación en la identificación de hongos aflotoxigénicos. Ciencias de la tierra y agropecuarias Autor: Dr. Erasmo Orrantia Borunda. Dependencia: Facultad de Ciencias Biológicas. Título: Aislamiento y selección de cepas de Thiobacillus Jerrooxidans con alta resistencia a arsénico y su utilización en la recuperación de oro a partir de minerales refractarios. La producción de oro en el país se ha reducido debido a su asociación a metales refractarios, de allí que su extracción sea más cara que su propio valor. La aportación del trabajo fue buscar y seleccionar algunas bacterias con alta resistencia a arsénico para liberar el metal de los mine\ales contaminantes. 1998 Ingeniería y tecnología Ciencias de la salud Ciencias exactas Autor: M.C. María del Pilar Carranza Rosales. Dependencia: Facultad de Ciencias Biológicas. Título: Efecto del mercurio sobre el transporte transepitelial de seroalbúmina bovina por epitelios de células OK. Por medio de un modelo de células de epitelio renal fue posible evidenciar con el rnicrosopio eléctrónico el daño a nivel de célula de riñón por la acción a dosis bajas de un tóxico ambiental como el mercurio. La idea es tener un modelo de células que permita detectar daño temprano no sólo renal, sino por diabetes e ► hipertensión. Autores: Dr. Jesús de León Morales y Dr. Salvador Acha Daza. Dependencia: Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Título: Estudio sobre el diseño de controladores y observadores no lineales. Aplicación a un generador síncrono. Como la generación de energía eléctrica es fundamental para el desarrollo del país, plantean una estrategia no convencional de control para los generadores que ~omponen los sistemas eléctricos tomando en cuenta la creciente demanda de energía y la limitada vida útil de las plantas. Esto permitirá un uso óptimo de las fuentes de energía, una operación segura, eficiente y económica del sistema y proteger el medio ambiente. - - - - - - - - - - - - - - ---------------- anillos de graduación al mejor precio. Promoción especial a estudiantes de la UANL. Al firmar tu contrato de anillo de graduación recibe gratis: un llavero de aleación siladium y un fistol en chapa de oro Felicita a la UANL por sus 65 años de constante labor educativa Autores: Dr. Guadalupe Alan Castillo y Dr. Tushar Kanti Das Roy. Dependencia: Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Título: Optimización del proceso de fusión de magnesio (MgO) por horno de arco eléctrico mediante la validación de un modelo matemático. La fundición del óxido de magnesio por horno de arco eléctrico incrementa sus propiedades refractarias dándole estabilidad a alta temperatura. El ladrillo refractario es usado en los hornos de fundición de acero y en equipos térmicos industriales. El modelo fue aplicado en una planta de Peñoles mejorando sustancialmente la producción. Exposiciones de Ganadores de la TERCERA BIENAL MONTERREY 1 9 9 Aquí, afuera de . Claudia Fernández INSTALACIÓN Sin título de Francisco Larlos Osuna PINTURA Tránsitos de Ma. José de la Macorra ESCULTURA primer piso Visita nuestro estand durante los días de festejo en Ciudad Universitaria Washington No. 1301-A Pte., entre Porfüio Díaz y Vallarta. Mty., N.L. Tel: 340 3307 Beep: 151 1111 Clave 5664 Promoción válida hasta el 30 de septiembre presentando este anuncio · - - - -------------------------·--------------------·---------------------------~- septiembre - octubre 1998 Av. Alfonso Reyes 2202 Nte. Monterrey, N.L. Tel. (8) 328-60-60 Fax (8) 328-60-68 e-mail:informacion@museodemonterrey.org.mx www.museodemonterrey.org.mx 6 �\ • " -. Los artistas son parte del rostro de la Universidad. El escritor, el músico, el teatrista, el fotógrafo. Cada uno en su ámbito, desde el campo de batalla del esanario o el papel en blanco, con el arma de una cámara o una pluma, merea un lugar en la historia de la institución. Y el Premio a las Artes es el pasaporte Almas de la Universidad DENTRO DEL MAPA UNIVERSITARIO LOS creadores juegan un papel detenninante. Si los científicos representan la neurona de la institución, los artistas aparecen como el miocardio que echa a andar el espíritu de la casa. Los artistas son el alma de la Universidad. Son los que le otorgan a la vida, instituciones como la Universidad, palabras, imágenes, sonidos, volúmenes, movimientos. Los artistas realizan una labor, una ·obra que permite confonnar una visión de la realidad que a veces, muchas veces, desconocemos que proviene de ellos. Más de uno tendrá una idea de cómo está construido este ingrato mundo, como lo planteó James Joyce, sin que haya tenido que leer necesariamente al genial autor irlandés. Los artistas son espejo que guarda memoria y que al mismo tiempo ofrece proyecciones. Los artistas son también gente de tra- bajo que merece reconocimiento como el Premio a las Artes que anualmente otorga la Universidad Autónoma de Nuevo León. Este año el galardón ha sido destinado a la figura de cuatro personajes de la cultura y las artes de la entidad: Alfonso Rangel Guerra en el área de literatura, Jorge Segura en el ámbito de las artes escénicas, Érick Estrada en la modalidad de artes visuales, y Héctor Monfort en la sección de artes auditivas. La Universidad está dotada de personajes que, como éstos, tienen reservado un lugar en la historia de la institución. De seres que desde hace sesenta y cinco años construyen generación tras generación el rostro de una instancia clave para el desarrollo de la sociedad nuevoleonesa. Aquí presentamos a cuatro de ellos. Sólo cuatro: los ganadores del premio en esta anualidad, ganadores que detrás de sí tienen una trayectoria, una vida, de tan~o esfuerzo que apenas queda sitio para disfrutar un momento la felicidad del reconocimiento que sin duda representará el reto para continuar confeccionando el rostro universitario a través de las palabras, las imágenes, los sonidos y las representaciones. �, Erick Estrada Bellman. Fotógrafo Jorge A. Segura Gómez. Teatrista • 1A manera de ca,ptar la imagen depende de la ocasión, en la que a veces el azar es una SALIR A LA CALLE CON SU CÁMARA Y ENCONTRARSE DE PRONTO fRF.N.. forma casi inevitable te a composiciones cotidianas y atractivas para su ojo artificial resulta estimulante porque de ser captadas será la medida en que se de la actividad del estuvo en el momento preciso. Además le gusta proponer y disfru. fotógrafo Alfonso Rangel .Guerra. Escritor Regiomontano de setenta afkJs de edad. Ex-rector de la Universidad. Catedrtilico de posgrado de EL PREMIO A w ARTEs EN· LA modla Facultad de Filosofía y alidad de literatura tiene como Letras. Profundo estudiosos recipiendario este año al maestro de la vida y obra Alfonso Rangel Guerra. Un reconode Al.fion O R cimiento merecido para quier\ los s eyes anales de este galardón ya tenían un lugar reservado. Vinculado estrechamente a la Universidad desde los años cincuenta, de hecho forma parte de la historia de la institución como maestro y como autoridad, Rangel Guerra recibe la máxima distinción que confiere esta casa de estudios como un estímulo a la trayectoria que ha desarrollado en el ámbito de las letras, particularmente en el apartado de la crítica literaria. Sin embargo, la emoción del premio no le resta espacio para la reflexión con suerte de cátedra. Y es que, dice, todo proyecto de escritura como los que ha emprendidó tiene su origen en la lectura, el} el encuentro con las manifestaciones literarias de otros autores. De la lectura precisamente, explica, surge la curiosidad, el interés y la búsqueda por el conocimiento de expresiones lingüísticas y literarias que permitan comprender el mundo y al mismo tiempo comprendemos a nosotros mismos. Las primeras aproximaciones de Rangel Guerra con esta cosmovisión de la realidad a partir del mundo de las letras surgieron con el gusto por las novelas inglesas y francesas, así como por la poesía clásica. Asimismo, del ámbito nacional, la principal referencia de Rangel Guerra ha sido, y es, la figura y la obra de Alfonso Reyes, principalmente, así como Rulfo, Yáñez, Arreola y otros autores que han demostrado que la cultura debe ser fundamentalmente la expresión de las mejores capacidades del hombre, no obstante que éstas aparezcan hoy en día mermadas en cuanto a persistencia de valores. Y es que, para el maestro Rangel Guerra, estos años finales del siglo XX están caracterizados por la aparición de "graves problemas" en la transmisión de las expresiones más altas de la vida humana, puesto que, considera, existe una imposición por parte de los medios masivos de comunicación de una forma de vida que no permite cumplir proyectos personales de desarrollo individual. Sin embargo, Rangel Guerra considera que frente a tan crítica situación de valores la Universidad se ha preparado con nuevos procesos educativos. "La Universidad es una institución que identifica sus problemas, se traza proyectos y va caminando hacia un futuro que le impone requerimientos, retos y exigencias, aunque en general tiene los elementos y las fuerzas para enfrentar dichas exigencias." Rangel Guerra actualmente se desempeña como maestro de literatura española en el área de posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras. (Mely Manzano) 30 ta cuando logra una imagen preconstruida. Aunque en ocasiones le resulte incómodo llevar consigo su cámara, prefiere no dejarla en casa, porque el instante siempre representa algo irrepetible del tiempo, del lugar, de la época de la cultura. Y es que para Erick Estrada Bellman, Premio UANL a las Artes en el área visual, producir es preocuparse por hacer sus propias imágenes, no solamente imprimir aquello que se ve, sino imprimir·algo más, que viene de alguna parte interior y a la vez lo tenemos ante la vista; esto Jo hace producir nuevas imágenes. La evolución de los procesos fotogáficos, de las cámaras o de las películas, nos hace pensar que el trabajo ahora es muy sencillo, pero no siempre es asL pues a la par de estos avances se puede trabajar con técnicas prácticamente en desuso debido a su minucioso y lento proceso, como lo ha hecho Erick Estrada con el platinotipo, cianotipia o la goma bicromatada. "Lo importante entonces es revivirlas a partir de nuevas imágenes frescas, cotidianas que vivimos actualmente." Erick Estrada logra entender su realidad y está de acuerdo en que, con los irreversibles avances tecnológicos, se logra una simplificación en el trabajo del fotógrafo hasta llegar a la manipulación de las imágenes. Pero excluye la idea de que se pueda desvirtuar en un momento dado la fotografía artística, ya que lo importante es el trabajo de quien está detrás de la cámara. Pará él, innovar es hacer nuevas propuestas que provoquen un efecto en quien observa la imagen. "Cuando se produce una imagen uno está pensando quién va a ser el espectador y qué efecto va a causar en él, esa es realmente la función de la fotografla, de ahí viene su importancia." Después de veinte años dedicado a la fotografía como profesión, incursionando sin limitaciones, haciendo desde fotografías de microscopio hasta de astros, lt' gustaría ahora reiniciar con sus apuntes de viaje, una especie de vuelta al mundo a base de fotografías; también desea publicar un libro de danza y un segundo volumen de Nuevo León. Curiosamente, así como Estrada Bellman perfecciona el arte con las técnicas del siglo pasado, justamente a finales de un milenio, existe en otros países esa misma inquietud, esto lo corrobora la invitación hecha de la ciudad de Washington para participar en cursos con sus técnicas (enttt ellas el Van Dyke Brown). Esto lo lleva a pensar: "La fotografia va a ser definitivamente lo que nosotros los fotógrafos queramos que sea, es decir, mientras exista gente interesada en producir y trabajar imágenes, el futuro de la fotografía está a la N potencia o al infinito. (Yazmín Gallegos) El teatro hecho en el escenario es la mentira "Es UNA MENTIRA, PERO HECHA CON ARTE", SUBRAYA QUTEN HA PARTICIPA· más preciosa do en noventa obras como actor y en medio centenar de montajes como que pueda existir director. Héctor Montfort Rubín. Músico Identifica.do por su trayectoria de más de cuarenta afkJs de labor musical llegó a ejercer el derecho para sostener sus estudios de música, activi. , dad que nunca cambzara ''Yo coMo ABOGADO No HUBIERA PASADO de ser conocido en nuestro medio o quizá en México; en cambio en esto de la música si se dedica uno profesionalmente y con toda entrega, te conocen en todo el d mun o. "Como abogado no hubiera podido viajar a Francia o Alemania, porque las leyes son muy diferentes, en cambio la música clásica es aquí y en donde quiera." Recuerda que al egresar de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad ejerció por algún tiempo su carrera al servicio de Hacienda, Educación y Gobernación. "Había una gran cantidad de asuntos que no me entraban como el derecho penal; andar detrás de la gente para meterla a la cárcel, eso nunca me gustó." Pero esto lo hacía sólo con el fin de sostener sus estudios de música. Hoy, aunque su generación de los años cuarenta se reúne cada seis meses, lo del derecho lo abandonó totalmente. Su inquietud por estudiar piano comenzó antes que el derecho, cuando a los seis años su padre lo inscribió junto a su hermana Alicia en la desaparecida Academia "Beethoven", ubicada entonces en el tercer piso del actual Banco Mercantil, donde estudió con los maestros Daniel Zambrano y Antonio Ortiz. Además, en su casa continuamente escuchaba música desde muy pequeño y también tenía la influencia de su madre, quien era pianista con estudios en el Conservatorio Nacional de México. Después Montfort realizó estudios pianísticos en el Conservatorio Nacional de México con Manuel Ponce y Julián Carrillo y dúopianismo en el North Texas State College. Montfort Rubín fue director de la Orquesta Sinfónica de la Universidad durante dieciocho años, temporada más larga de permanencia en Monterrey. Inicialmente lo llamaron para dirigir un solo concierto, pero a los directivos y a los mismos músicos les gustó tanto la forma como dirigió que le ofrecieron la titularidad. Al mismo tiempo estuvo dando clases de piano avanzado en la Escuela de Música donde después llegó a ser director. Durante su administración se transformó en la Facultad de Música, de la que actualmente es jubilado. Terminó de dirigir la Sinfónica por algunas fricciones: "Yo dije no tengo • necesidad de problemas, me dedico a mi música". A causa de un derrame cerebral muy fuerte que lo dejó casi inmóvil durante seis meses, el año pasado, debió abandonar todas sus actividades, entre ellas la práctica del dúopianismo. Actualmente, gracias a la rehabilitación, está logrando tener movimiento de nuevo en las manos, lo que le permite seguir con sus labores musicales aunque en forma más calmada con la Orquesta de Cámara, el Grupo Coral Bach y hasta toca el órgano cuando van a misas nupciales. Para Montfort Rubín la música ha sido todo, primeramente porque "es una satisfacción espiritual muy grande" y porque le ha redituado económicamente. Seguirá el\ la música, dice, "mientras esté funcionando la maquinaria". 0essica Balderas) Pero existe otro tipo de teatro, cuando enseña a niños y jóvenes la educación artística, así también se hace teatro, según su opinión para trascender y no quedarse sólo como actor o director. Los niños son quienes más le han enseñado dentro del teatro y con ellos ha crecido mucho, tanto que le inspiraron la elaboración de una didáctica para la educación básica a fin de aplicar el profesor la educación artística en alumnos de preescolar, primaria y secundaria. "Estamos dedicados más a diseñar estrategias didácticas para que los niños y los jóvenes sepan que el teatro no es sólo para recibir un aplauso, sino también para que se les facilite más su aprendizaje, incluso de las matémáticas." Su trabajo como actor dentro de la Universidad se ha dirigido a los pequeños al abordar el teatro infantil con obras recordadas como Pedro y el Lobo y EL rapto de la primavera, premiada en un concurso de dramaturgia a nivel nacional. Su primer trabajo al abrir el Taller de Teatro Universitario en 1971 fue representar a Ernesto Che Guevara en la obra Compañero de Vicente Leñero, además durante ocho años presentó en todas las facultades y preparatorias de la Universidad el monólogo El cuento del z.ooLógico. Aunque más bien es profesor de teatro, Segura prefiere ser primer actor y después director. Su primer contacto con los escenarios fue en 1969, en la ciudad de Monterrey con el grupo de teatro FIME 70. Tal ha sido su actividad actoral que en una ocasión participó en cuatro obras en un día y en el trayecto de una a otra cambiaba su vestuario, por no alcanzarle el tiempo. Con respecto al teatro de antes y al de ahora comenta que no hay ninguna diferencia, más bien han cambiado las temáticas, aparte de los formatos, las direcciones y los enfoques. Un ejemplo de ello son los desnudos, que anteriormente no se veían. El teatro local también ha cambiado, pero lo más importante es tener público para todo tipo de teatro, pues el público es lo más importante: sin él no habría teatro. El maestro Segura anuncia su retiro definitivo del teatro, a menos que surja algo realmente interesante, encontrando otro vasto campo de trabajo: el estudio de la cultura popular, gracias a una maestría en el Colegio de Michoacán sobre estudios de las tradiciones. Nacido en Gómez Palacio, Durango, en 1951, Segura investiga sobre las tradiciones del Día de Muertos y comienza otra sobre las tradiciones de Navidad, también terminó un libro sobre remembranzas lampacenses y está terminando las historias de vida de Lampazos. Hoy quiere hacer un·doctorado en España o Chile, volver a ver teatro y escribir teatro, tomando como base sus historias de vida, por lo regular con los ancianos. (Daniel Segµndo) 31 �LA TOMA FINAL MÁS JOVEN AÚN QUE EL CINE DENTRO DE LAS artes y que Latinoamérica dentro de Occidente, resulta la unión de ambos en el ámbito de las manifestaciones artísticas latinoamericanas. Al contrario de nuestros vecinos primermundistas del norte, cuyos personajes estereotipados parecen repetirse indefinidamente, nosotros buscamos establecer estereotipos para reconocemos y arrancamos el anonimato universal y hasta local. Los latinos no solemos encontramos muy a menudo con representaciones auténticas y contemporáneas de nosotros mismos expuestas en pantalla grande por producciones nacionales, menos aún por las de otros países latinos. Las escasas veces que una película realizada en algún punto del territorio que abarca desde México hasta Chile llega a anunciarse en las salas destinadas al cine alternativo, la idea de lo "hecho en casa" me previene de una fotograffa poco atractiva, una trama confusa o lenta o en el mejor de los casos una buena imitación de tendencias ya consagradas en Europa o Estados Unidos. Con algunas caracterizaciones más estereotipadas que otras, pero con todas ellas retlejando lo que compartirnos los latinoamericanos, así como las particularidades que nos diferencian. La estrategia dtl caraa,/ nos brinda, en un paseo por Colombia carente de folclor, la oportunidad para el contacto con lo común y lo propio. La estrategia colombiana Carmen Avmdaflo Sin duda su mayor aportación a nuestro cine radica en un valor prioritario en todo arte novato, en todo artista joven: la honestidad. Sin que logre desembarazarse del todo de la precariedad comunicativa descrita anteriormente, el filme consigue reivindicar sus modestos recursos visuales y narrativos al supeditarlos al propósito comunicativo central de la obra. En la estrategia del caraa,I, la historia se construye en el paso del cuerpo y la voz de un personaje a los de otro. Pobres y singulares (aquellos que no se rigen por el dinero), el abogado ético apodado el "Perro", el director de teatro republicano, el borracho-enciclopedia-empírica con una boa al cuello, la mujer devota cie su esposo en estado vegetativo, el travesti, la religiosa y el demócrata, que han tomado como vivienda por más de cincuent~ años a un par de casonas abandonadas en el centro de Bogotá, de un día para otro son obligados a desalojarlas por un millonario que reclama sus derechos de ¿CUÁLES HAN SIDO LAS APOKTACJONES DE LA UANL AL TEATRO nuevoleonés? Pregunta abierta y amplísima que requiere de sondeos, investigaciones y estudios en torno al fenómeno escénico desarrollado en la entidad en el presente siglo, espedficamente en la máxima casa de estudios que el presente año cumple su LXV aniversario. Por la enorme influencia que el teatro universitario ha tenido en la formación de la tradición teatral local, sin ser la única, aclaro, por ser el semillero de numerosos talentos, por el desarrollo y la evolución de ese movimiento, con sus épocas de crisis y triunfos, se decidió incluir una mesa con este tema en el Segundo Coloquio de Teatro y Literatura Dramática South Border-Frontera Norte, desarrollado en nuestra ciudad del 20 al 22 de agosto pasado dentro del Vlll Encuentro Estatal de Teatro, en el que por cierto se llevó a cabo un homenaje a Sergio García, por autoridades del Consejo Estatal para la Cultura de Nuevo León y la asociación civil Teatro del Norte, representada por un servidor en la entidad. En la mesa de teatro universitario del coloquio participaron Eduardo Arellano, por la Universidad Autónoma de Chihuahua. Por Nuevo León, intervinieron Rogelio Villarreal, director de la Facultad de Artes Escénicas de la UANL; Sergio Garda, director de la Escuela de Teatro de la Facultad de Filosofla y Letras, y quien recibió un homenaje en el VIII Encuentro por sus más de 30 años dedicado a la escena local, homenaje que extendió con una serie de mesas redondas sobre su gran aportación al teatro. La mesa en el coloquio también contó con la intervención de Virgilio Leos, catedrático de Artes Escénicas, además de dramaturgo, director e investigador. Cada uno de los coterráneos ofreció diferentes visiones de la evolución del movimiento escénico dentro de la UANL. Lo interesante es que tanto las memorias del encuentro como del coloquio se publicarán para no caer en el olvido. De hecho el día de la inauguración del encuentro se regaló una modesta publicación, basada en entrevistas con García, sobre su trayectoria, escrita por Genaro Saúl Reyes y editada por la Facultad de Filosoffa y Letras de la UANL. Se cuestionó hasta la saciedad, ocurrió en las mesas de reflexión del encuentro y del coloquio, que los jóvenes actuales desconocen la tradición teatral nuevoleonesa, por lo que es necesario publicar varios libros sobre la historia del teatro universitario y que se difundan y no queden como muchas publicaciones varadas en bodegas eternas. En este mismo tono de memoria histórica, Leos presentó un esbozo de su investigación titulada Origm, evolud6n y desarrollo dt la pu/agogía teatral univmitaria en Nuevo ú6n (1943 a 1952) que, cuando termine, esperemos que 32 propiedad. La historia puede aparecer como una situación ordinaria con respecto al espectador -en contraste con el abanico de películas que van de lo apocalíptico en lo moderno a lo romántico en lo antiguo-, pero primordial para los personajes, un asunto que conderne directamente a lo inmediato -un poco en la línea de The foil monty (Todo o nada). La comparación viene al caso, puesto que ambas temáticas apuntan a la reacción del hombre de las urbanidades sobre el cual se cierne la esperanza de la muerte de su dignidad, silenciosamente solapada en la sociedad que acalla su conciencia. También en ambos filmes los protagonistas en su desesperación a causa de la privación de algo tan ordinario y cotidiano -pero vital- como es el sustento o la vivienda, se resuelven por una solución extraordinaria, fuera de lo común, invistiendo a lo espectacular, en consecuencia, de una calidad vital. A través MÁSCARAS Teatro universitario Htrnando Garza sea publicado y difundido ampliamente, del que tomo algunos datos necesarios por hablar de los pioneros. Leos señala que los primeros intentos por la pedagogía teatral dentro de la UANL se dieron en el verano de 1994 cuando Raúl Rangel Frías, ex-rector de la máxima casa de estudios y ex-gobernador del estado, dirigía el Departamento de Acción Social y bajo su instancia se creó la sección de declamación y teatro que dirigió el periodista, político y poeta Miguel D. Marúnez Rendón, quien planeó impartir un curso de orientación teatral que no fructificó. No fue hasta el año siguiente cuando el mismo Departamento de Acción Social fundó la Academia Dramática de la Universidad y se nombró como su director a Miguel F. Trommer con los objetivos de impartir instrucción académica y montar obras de repertorio clásico. En 1946 se fundó el grupo Teatro Exprimental Universitario con miras a montar una obra en febrero de ese año, pero el plazo llegó y no se llevó a cabo, es más, al empezar 1947 desapareció la sección de teatro. Por ese mismo año, dentro de la programación de la Escuela de Verano y en el marco del IV centenario del natalicio de la resistencia a dejarse atropellar por el ~ Y_sin que 1~ política tome p~rte en ello, ~ ~en~ la unión de pobres y smgulares - im~ cmd1ble, pues la entrega de los singulares a ideas altruistas resulta inconsistente sin el a "popular", al igual que los pobres necesitan estimulo de los singulares pm vencer la a que genera el vivir en desventaja. El valor de la unión, de la integración que opera con tanta preponderancia en el teatro y en el cine, swar de la realidad de la película, desde su lugar dt origen, como una propuesta extensible a ta. renos más amplios, de medidas incluso continentales. Sin duda el cine ingles, por poner un ejem. plo, nos lleva muchp ventaja en las soluciones del manejo temáti(o, en la agilidad del tiempo, en la integración de la obra. Sin embargo, esa ventaja tambiln forma parte de la expansión de su cultura por sobre la nuestra, la cual apenas si sabe diferenciarse a sí misma. Necesitamos vernos los unos a los otros; conocemos y reconocernos en nuestra identidad común latinomericana para ofrecer un punto de partida sólido al desarrollo propiamente artístico. La piedra fuo. damental en ese proceso es la honestidad. Muestra de esto es la propuesta que el cinc colombiano nos ofrece en La tstrattgia dd t:111· a,L 1 de Miguel Cervantes Saavedra, el grupo Proa, dirigido por José de Jesús Aceves, representó en el Aula Magna los montajes Vmlú o mmtira de Díaz Barroso; los hablat/Qres, atribuido a Cervantes, F.J vitjo afoso, de este mismo autor, Pttici6n dt mano de Anton Oxj(,f y Un día dt octubre de Georg Kaiser. La Universidad invitó a Amrs para que al año siguiente impartiera un curso que culminara COD una puesta en escena. Leos apunta que finalmente en 1948 Ama impartió un curso a treinta alumnos entusiastas y terminó con la puesta en escena en el Aula Magna de El retablo dt las manzviDls Y La atnJa dt SalamanCJ1. Leos lamenta que después de la experiencia. el grupo universitario tomó el nombre de Teatro Contemporáneo. del que no se tienen más noticias. Un avance mayor se dio en febrero de 1950 cuando, con la insistencia del Departamento de Acción Social Universitaria de contar con una sección de teatro. d profesor Anastasio Villegas, procedente de la Escuela Dramática de Chihuahua, inició un curso de teatro que tuvo una gran aceptación y se iniciaron los ensayos de Prohibido suicidaTSt m pri'ffUlfXI' de Alejandro Casona, que se estrenó en la quinta anualidad de la Escuela de Verano, junto con el entremés Noche rompltta de LucianO Boada y M. de Castro y Tiedra. Es en esta temporada que inicia su trayectoria la actriz Minerva Mena Peña, actual catedrática de la Facultad de Artes Escénicas. A principios de 1951 el grupo estrUJI La sirma varaóa del mismo Alejandro Casona y se hacen giras por Linares, Matamoros y la entidad. En el mismo año, nace la rcvisU musical universitaria de la que surge otra figura del teatro local: d conocido director escénico Julián Guajardo. En 1952 la nueva ~ porada incluyó los montajes de La mujer legítima de XaYICí Villaurrutia y Pttici6n dt mano de Chéjov. Posteriorme_nte se ~ a escena El niflo y la nitbla de Rodolfo Usigli, luego, Villegas deja la dirección del grupo. Leos señala que de esta etapa, algunos de los actores destacados fueron Carlos R. Aguilera, Armando c.adcn; Eglantina Cervantes, Margarita Delgado y Anselmo Gonúld Zambrano. Hasta aquí culmina Leos su intervención. Luego ffll- , drían la Escuela de Teatro y la Facultad de Artes Escénicas Ylos_centenares de talentos, no sólo frente al escenario, sino tras baro .. nombres, muchos nombres. Sólo termino con la misma penoó que Leos. ¿Se podría sacar del olvido al maestro Anastasio Villegas, ( parece que aún vive, según afirmó Julián Guajardo) uno de pioneros del teatro universitario y darle un merecido recon miento? Y con esa revalorización, a todos los forjadores del tea universitario. ¿Será posible en este aniversario número 65 de máxima casa de estudios? i � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 35 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1998, Época Nueva, Año 2, No 35, Septiembre 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/09/1998 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014413 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Artes Fotografía Historia Literatura Siglo XX Teatro https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19589/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.21._Agosto_31._Supl._El_tigre._0002014433ocr.pdf 40099bec459179ab50c2c7da8fb91e0b PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 31 de agosto de 1998 - Número 21 FONDO UNIVERSITARJO Una buena manera de ioder a Mailer Gabriel Contreras Q) -o ~ .2::::> o Q) e o u -...o Q) :;:: u - J2 o ·-> C /) Q) ~ e LU El escritory periodista Gabriel Contreras arma una conversación con preguntas que jamás extendió a Norman Mailer y con respuestas que sin embargo son puntuales y textualmente fieles al pensamiento del escritor que una vez se postuló para alcalde de Nueva York, que en un programa de televisión se lió a golpes con Gore Vida! y que acuchilló a una de sus esposas; el gran crítico de los movimientos feministas, el dos veces premio Pulitzer, el nuevo periodista y el de la novela de no ficción. La leyenda, el maestro, el polemista que este año celebra su -- septuagésimo quinto aniversario �¿QUÉ TAN tNQUfETANTE PUEDE RESULTARNOS averiguar que Norman Mailer nació en 1923 en Long Branch? No menos, por supuesto, que señalar sus estudios en Harvard y mencionar entre sus obras principales a Los dtSnudos y los muertos, Un sutflo amtricano, El combate, La canción dtl verdugo, Noches dt la antigiiedad y Los hombrtS duros no bailan. Extraño, muy extraño que tantas visiones y abordajes de tal y cual artista comiencen por la ficha, el árbol genealógico, el pedigrí, como si se tratara de un criminal, un enfermo de tuberculosis o un aspirante a la presidencia de la república. En este caso, obedeciendo a la dinámica tan particular del trabajo y la personalidad de Mailer; sumidas en un brebaje que no termina de distinguir al periodismo de la literatura, he optado por armar una entrevista con este amante del alcohol, las rubias y el box, tal y como se la plantearía si lo tuviera a la mano, tal y como él probablemente respondería. Las preguntas no se las extendí jamás, en tanto que sus opiniones son puntual y textualmente fieles a su pensamiento. El escenario. Bien puede tratarse de un departamento de barriada, un segundo piso. Ni muchos ni pocos libros sobre la mesa. Abundantes periódicos amarillentos, eso si cubiertos de ceniza. El cabello tan escaso como blanco y desordenado. Las botas de minero, profundamente sucias. Un viejo saco de pana y una camisa de cuadros rojos. "Supongo que del escritor que más he aprendido es de Forster. No voy a decir que sea él necesariamente uno de los novelistas a los que más admiro. Pero he aprendido bastante de él (...) Forster me enseñó que la personalidad es más fluida, más dramática y alarmante de lo que yo había pensado." ¿Sigut creyendo usted que los negros son superiores a los blancos en maLtria StXUal? La comedia consiste en que el blanco detesta la idea de que el negro alcance la igualdad en la escuela, porque siente que el negro goza ya de la superioridad sexual. De tal manera que el blanco, inconscientemente, busca el equilibrio, cree que el viejo trato sigue siendo justo. El negro tenía su supremacía sexual y el blanco su supremacía blanca. Si st compara usted, como escritor, con Gore Vida' ¿quiln se lltva la ventaja? Pues verá, para hablar claro... diré que Norman Mailer se ha casado cinco veces y Gore Vida! nunca; Mailer tiene cinco hijas y Vida! cero; Mailer tiene siete descendientes, Vida! no tiene a nadie, ¿qué más quiere saber? ¿Confía usted en el periodismo como un medio de transmisión de la verdad? Este es un chiste judío. Se encuentran dos abuelas. Una empuja un cochecito de bebé. Oh, dice la otra, qué hermoso nieto 20 tienes. Eso no es nada, responde la mientras busca en su bolso, espera a muestre su foto. Usted dijo en una ()(IJSión 1/111 d sea, ser matador, ¿qui quiso decir con est1f Por supuesto que no voy a charme la bragueta. ¿Tuvo usted alguna r(W)n en esptti4I atacar a su mujer con un cuchillo? . Eso es algo que debemos olvidar Jli1 siempre. ¿Considera elgraffiti como una tica? Se han escrito obras maestras de lli metro ochenta en las paredes y los cocij del metro, al menos en Nueva York. ¿R«omienda por experiencia propi4 d ¡; dt la mariguana? Las drogas son una forma espiritual el juego. Esta es una ecuación poética que a puede llevar hasta el fin de la mctáfon, porque las drogas te están embolsando hasta el porcentaje de la casa... La mar¡.. na te acelera, te abre a tu inconscieDlr. Durante media hora o una hora te hallas mejor que de costumbre, te suceden má cosas. Haces mejor el amor, compmas mejor a las personas. Pero luego tardads tres días en recuperar la energía invertila, así que sales perdiendo. ¿Se considtra usted una autoridad m• ria boxfstica? Eso se decide en el ring. Yo soy escrilm, y eso es bueno; los lectores son los cp creen que sé demasiado de box. Los ledOIS a veces son unos idiotas. ¿Qui beneficios puede acamar IA Jl(lfllgrafía? Una de las ironías de la pomografta a que libera a la gente de andar de caccrla tras el sexo. ¿Envidia usted a Miller por habmt,.., a la cama con Marilyn Monroe? La belleza, en último término, es la piel. y no le demos vuelta a eso. ¿Cuál es su opinión aarca de T,_ Capote? Es un marica, y además está muerto. ¿Alguna obra plástica formal f/lll SIi ,. valiosa para usted como un graffiti? Eco dt un grito, de Siqueiros; Nodlt • liada, de Van Gogh. Usted (SC,ibió una crónica dt la grml j Vietnam, una sobre el primer viajt a 1A Lttli, una sobre la peka Clay-Foreman, ¿t/llÍ ,_, esos temas en común? Los tres me parecieron interesantes. ¿Cómo definiría usted a un pt«r(I)? Un banquero es un puerco. ¿Lt preocupa a usted la situación dJ • Estados Unidos en estos momentos? Este país está entrando en el tie~po más desesperado y de pesadilla de su ~ ria. A menos que todos los nortea~ canos consigan ser más bravos, todo ~a~ lf de mal en peor... incluyendo la mu;enzación del país. El Evangelio· según Norman José Garza MÁS ALIÁ DE LA C4PACI· NORMAN Wor., Empaque. 1996. 103 x 72.5 cm. Masayoshi Nakajo. dad para escandalizar que le es propia, al contar la historia dt Cristo en primera persona, el escritor Norman Mailer o.frea en El evangelio según el hijo (Colecci6n Grandes Novelistas. Em«i Editores, 1997, Argentina.) una reflexión con alcanas de manifiesto. Norman Mailer ofrea en El evangelio... a un Cristo dt carne y hueso, profundamente humano y pierio dt contradicciones. Un Cristo diferente al que GIAN0lS NOVHISTAS lMfCÉ presentan las escrituras. Un Cristo que finalmente perdió una batalla aunque, sin embargo, convenci6 a la humanidad. Un Cristo disputSto a volver a vivir con regocijo, como dian las escrituras, pero sin triunfalismo; de hecho regresa.ría sin la humildad de ofrecer la otra mejilla: traería una espada para librar conjlidos contra quien "nos haa menos dt lo que dtberíamos ser menos generosos''. Y es que el amor en sí mismo no es el camino seguro "que nos conducirá a nuestro buen fin, sino que es, en cambio, la recompensa que recibimos al final del duro camino que es nuestra vida, y de los días dt nuestra vida''. Aunque respetuoso de la antigua literatura dtl culto a Cristo, este evangelio de Mailer encierra un duro cuestionamiento a la religión, particularmente al miedo con que tStá fundamentada la creencia y el amor a un ser todopodtroso y omnipresente; un cutStionamiento también a las iglesias que, como instituciones, están preocupadas por incrementar sus rebaños de fieles, interpretando las escrituras como mejor convenga a sus intereses. Asimismo, con algunas dosis dt ironía y sarcasmo, Maíler plantea cómo la figuración dtl ma4 el demonio, tiene un mejor entendimiento de la creación humana que el propio Creador. Finalmente esta sociedad de fin dt siglo resulta, y ha resultado por los siglos de los siglos, un buen proyecto para el mal. Sin embargo, Mailer no dtja huir.fano el discurso; lo conduye con una esperaraa.: la del humanismo. Y es que a pesa.r del triunfo del dtmonio en el ámbito terrena, el Señor "vio la manera de ganar mucho con la derrota, llamándola victoria (. ..) debido a mi sufrimiento en la cruz(...) Entonas, desde la hondura dt mi tristeza surge una inmutable compasi6n, y encuentro la voluntad para volver a vivir con regocijo''. El evangelio... de Mailer es tambiln el e:vangelio de la verdad indiscutible de la imaginaci6n. Es el de Mailer, el evangelio que deja ttStimonio de un milagro: el dt la buena literatura. De hecho el Cristo dt Mailer lo confirma.· ''A quienes me pregunten cómo llegaron mis palabras a estas páginas, les diré que lo consideren un pequeño milagro''. Así pues, amparado en el ámbito de lo increíble, Norman Mailer brinda una versi6n no contenida, en las escrituras sagradas: la del propio Cristo que reprocha una gran exageraci6n en los evangelios de sus discípulos que le otorgan palabras que nunca pronunció y descripciones a su figura como apacible cuando en realidad siempre estuvo pálido de cólera. El evangelio según el hijo no será el mejor libro de Norman Mailer, pero sí el único de su abundante producción con el mds alto vuelo de su espíritu polemista. MAJlLER ~ De la serie Alpha cubic, 1993. 103 x 145 cm. Makoto Saito. Pinacoteca de Nuevo León, exposición "El cartel japonés contemporáneo". ¿Cuál es su postura ante el fenómeno del lesbianis¿Existe alguna vía estandard para conseguir el l:xito mo? literario? Siempre he tenido la sensación de que si fuera El buen estilo es algo que tiene que ver con el mujer gozaría mucho con el lesbianismo. despojarse de todas las codicias, todas las inca¿Qui piensa usted acerca dt las entrevistas armadas pacidades y todas las veleidades de uno. a base dt .fragmentos, recorttS y suposiciones? ¿En qui medida beneficia a un escritor la práctica Que tal si cuando yo muera, viene alguien y del periodismo? Puedes hacer periodismo, y esto puede resultar me sitúa en una orgía de maricas. Detestaría eso. terrible para tu estilo. O puede equilibrarlo... Si lo que Detesto las suposiciones. Esas entrevistas son una escribes es reflejo de tu propia conciencia, entonces manera de joder, aunque se hagan con buena intención. hasta el periodismo puede resultarte interesante. , EL EVANGELIO SEGÚN EL HIJO 21 1 �Conversación con Ricardo Piglia BASTIDOR "En medio de toda historia de violencia hay una historia de amor" Ángel Sánchez PLATICAMOS CON RICARDO PIGLIA HACE Premio Planeta 1997, Plata quemada es la novela con la que Ricardo Piglia, escritor argentino, ha sorprendido al continente; es la historia de un asalto y persecución, en una provincia bonaerense en 1965, que conecta sutilmente con la convulsión política y social de nuestros dfas. Un escritor que aborda testimonios y los convierte por medio de una línea narrativa entre el cine y el periodismo de compromiso, en una novela policiaca con tintes de tragedia antigua 22 unos meses cuando llegó a Monterrey a presentar Plata quemada, que por cierto estuvo compitiendo por el primer lugar en novela policiaca en la recién llevada a cabo Semana Negra de Gijón, España. "Eso es algo que yo traté de ir desarrollando en el libro. El libro va tomando esa forma pero no empieza de esa manera. Es poco a poco que los acontecimientos se ponen por encima de la vida cotidiana, porque en un principio sólo es una banda que está planeando un asalto. Como yo percibí la historia es como una situación trágica, personajes enfrentados a la muerte, disputando una situación sin salida, que sería esa la característica de la tragedia, que el personaje no puede optar y sin embargo elige." En la novela negra siempre existe esa figura indecisa dtl criminaly el poliáa, qut intercambian papeles, uno no sabe quiln es el héroe, quién es el villano. Narrativamente es como si eso ayudara a que la oposición entre el criminal y la policía no sea tan abstracta. Una primera versión de esta novtla fue escrita en 1970, después Ricardo Piglia la retoma y haa un lnfasis en algo que pudo estar escondido bajo el caso estrictamente polidaco. En medio de toda esta historia de violencia, me parece que en el fondo hay una historia de amor entre estos tipos, que no pertenecen a lo que uno podría llamar la cultura gay. En el momento en que yo empiezo a investigar eso está muy abajo, pero cuando me doy cuenta, me ayuda mucho a escribir la novela. Después de un asalto, la banda que lo comete se ve obligada a romper wmplefamente los /(miles de la voluntady el respeto a la integridad propia y ajena; eso lo aprovecha Piglia para traz.ar una historia en la que un awso y una defensa se loman en el rejltjo dt un conflicto social amplio, alrededor del cual hay una trama dt prevendas, wmpromisos polítiws, /117J)s y conexiones entre la ley y el crimen. La decisión está ahí, los personajes rompen totalmente con la sociedad y quedan puestos en contra del conjunto de la sociedad, ningún aliado, ningún lugar, es como el acto de negatividad más pura que uno pueda imaginar. Piglia alude al lector con un estira y afloja entre la persecución y la resistencia, el cierre del cerco, la ratonera tomando el papel de la realidad, y los criminales en el papel de la acción humana, teniendo que tomar decisiones en un tiempo crucial, ante la inminencia de la muerte, cosa que logra el autor con una narración entrelazada en segmentos compartidos entre lo literal y lo supuesto. Plata quemada es una novela de gran calidad debido precisamente a que no pierde nunca de vista, que los detalles testimoniales, judiciales y médicos que aparentemente resuelven el caso, una forma de imponer una verdad sobre lo sucedido, no bastan para conocer exactamente las cosas. Piglia se adhiere al estilo de la n{J[Je/a negra y, desde una sospecha literaria, cuestiona la sospecha policiaca, integra opciones dt explicación y, sobre todo, lt interesa darle a la crónica de los hechos el papel de problematizarlos. Tengo dos percepciones de lo que sería esta suerte de información continua sobre la vida cotidiana en el mundo violento de la ciudad. Por un lado los cronistas han sido siempre un punto de referencia para los escritores y todo escritor que ha estado cerca del periodismo ha querido estar ahí, en esa zona. Y por otro lado el cronista que trabaja con los hechos, da informaciones por una parte y versiones por otra. Uno no sabe hasta donde son las conjeturas las que definen la situación. ¿Cómo relaciona esta sospecha literaria con la novela? Los periodistas llegan siempre hasta un lugar con la información, uno no puede confiar en el sistema de la crónica periodística como un modo de información que dé cuenta de los elementos que le interesan a un novelista. El novelista trabaja ahí donde termina el periodista; el periodista trabaja con los hechos, el novelista trabaja con las consecuencias de los hechos. Aunque el mismo Piglia dice que su novela no fue escrita con la intención de estarse refiriendo a la vida política actual en la Argentina, lo cierto es que al tratar el pasado criminal de los protagonistas y asentarlo por un lado en referencias tales como Ja inmigración, la pobreza, la explotación en la zona rural, y por otro en El regreso del hijo pródigo ALAS DE TIGRE Carta a Ramón Xirau * .. David Torra UN LUJO DE MAINSTREAM. GABRIEL ÜROZCO EN ÜAXACA. Si la capital de uno de los estados más pobres económicamente del país se coloca, artísticamente, al mismo nivel de Nueva York, País o Berlfn y se vuelve la envidia momentánea de los museos mexicanos. El motivo, la exposición ¡Qut triunftn los extranjeros! de Gabriel Orozco. Se trata de la primera muestra individual del artista en México en los últimos siete aftos. Orozco realizó ex profeso tres instalaciones -¿puede llamarse así a la proyección de transparencias?- para el Centro Fotográfico Álvarez Bravo. En la muestra, curada por la fotógrafa Laureana Toledo, queda claro por qué el artista ha seducido al mainstream: es duefto de una sensibilidad a través de la cual busca que el espectador reflexione confortándolo con su propia realidad, lo mismo una estantería de supermercado que un barrio paupérrimo de cualquier metrópoli del planeta. Más que un artista plástico -se le considera escultor aunque muchos de sus .trabajos recientes los ha realizado in situ y documentado en fotograflas- G·abriel Orozco parece un filósofo de la imagen que bombardea al espectador apenas ingresa a las galerías vacías y semioscuras del menciona. do espacio cultura~ el visitante se topa con un francotirador, el artista, que le dispara su cotidianidad que hace blanco en los desnudos muros. · En primer término el expositor invita al espectador, que si lo desea puede sentarse ya que hay una silla en cada sala, a compartir la experiencia de su mirada en la Antigua · Antequera en Once horas m Oaxaca. En esta pieza Orozco elige tomas de la ciudad: un puente peatonal, los juegos infantiles de un parque, los suburbios periféricos, los estacionamientos... La segunda instalación lleva por título Casas dt Mlxico y es un trabajo colectivo que contó con la participación de 11 personas cercanas al artista -Abraham Cruzvillegas,. Francés Hom, Gabriel Kuri, Mónica Manzuto, Damián Ortega, Mauricio Rocha, Manuel Rocha, Guillermo Santamarina, Sofia Taboas y Estela Treviño- además de la propia curadora para mostrar una crítica a la arquitectura clasemediera urbana. Este trabajo cuenta, además del proyector, con una caja de luz en la cual se pueden obs.ervar las mismas fachadas. En la última sala se muestra Plantas con números, ochen- la ciudad, los policías enredados, los soplones, las familias pudientes, los iunion vándalos, la homosexualidad obligada por la cárcel y asumida tanto como culpa y como modo de ruptura, nos ofrece ua panorama que no podemos eludir, el de una complejidad moral, en el medio de uoa sociedad estratificada pero también suelta como una fiera. "Mi intención era darle a la narración la velocidad que tienen los hechos, y b cabeza de estos personajes que están bien drogados, 'al toque' como decimos en Argentina. Entonces se trataba de que d relato mantuviera ese ritmo, es una decisión narrativa, yo pude hacer la mrración esterizada pero preferí entrar dadt ellos, contar la historia desde ahí adentro. Yo creo que ese es mérito de la historia en sí misma. Es una situación que ama muchas otras situaciones. Si uno aisla ese hecho puede tomarlo como metáfora de muchísimas cosas actuales, en ese entonces de la violencia política que estaba por &gar a la Argentina. "Cuando uno escribe una novela de no ficción, por decirlo así, el azar tiene mucho que ver, cuando uno elige una historia es porque la historia nos dice algo más." La ciudad y las conductas en ella son vistas como la indistinción entre un frente y un recoveco. El frente es el maquillaje de la transformación económica; el recoveco, todo lo que se gesta debajo de la apariencia de normalidad y orden social. Plata qllt1tl4da, una novela policiaca que precisa de aler· &utario de coci.-~ tarnos sobre lo que nos concierne. na. Juan Ramón lil.tc"141iot:k>~,,,. Los wmportamientos violentos, ¿qKÍ • Garza ':r '-.:=-..:-'\. dian dt la ciudad? Guajardo. Nos dicen una verdad importante del General Escobedo, funcionamiento de la sociedad. Eso se ha Nuevo León. ido haciendo cada vez más nítido, en el Universidad sentido de que uno podría imaginar que Autónoma de la verdad de la sociedad no está donde el Nuevo León, Monterrey, N.L. 1998, Estado dice que está. En la escena políti74 pp. Reúne las recetas presentadas ca pública, de las grandes personalidades. por las participantes en la Primera de las grandes tradiciones históricas, ahí Muestra Gastronómica en ese hay una ver9ad por supuesto. Pero abájo municipio, donde, como dice el de eso está una especie de mundo de vioautor, se integran los platillos de los lencia, donde también la sociedad dice diferentes estados del país traídos muchas cosas sobre cómo funciona. El por las familias inmigrantes. En las hecho de ver la sociedad desde ese lugar páginas se encuentra la forma de nos da la perspectiva de sus valores más ' preparar barbacoa de pozo, asado de claramente. puerco, flor de palma con salsa, distintas sopas, tamales, tortillas. Clsar Altjllndro Uribe ta dost up a los cuales se les aftadió un número de la tipografía conocida como letraset y la palabra adiós en la última toma. Es quizás en esta obra donde se concentra el mensaje de la muestra ya que tras la proyección de la última filmina el autor se despide dejando en el espectador las imágenes de la descomposición de su entorno pero también una esperanza de que no todo está perdido. Una característica común en los trabajos antes mencionados es la ausencia de personajes, solo están las huellas y las consecuencias de su presencia en las imágenes que el artista exhibe. ¡Qut triunfen los extranjeros! -es un título que parece expresar el sentir de su autor ante la indiferencia en el país por su triunfo fuera de México- representa el regreso del hijo pródigo aunque cierto es que nunca ha estado ausente del todo ya que ha acudido a colectivas en el Museo de Monterrey, la Expo-arte de Guadalajara o el Centro Cultural Arte Contemporáneo. Además ha organizado exhibiciones de artistas mexicanos en Nueva York. A pesar de la importancia de esta exhibición y que en el cartel -tipo los anuncios de lucha libre o de bailes gruperos es por su realización, en serigraf!a, un afiche de colecciónque la publicita aparecen cuatro instancias organizadoras -CNCA, Ediciones Toledo, Láser y el espacio anfitrión- no alcanzó para la edición de un catálogo. Es difícil conseguir la bibliografla publicada en el extranjero sobre este autor en México. Ojalá y no pase lo mismo en la exhibición que para el afto 2000 tiene programada el antiguo Colegio de San Ildefonso. Gabriel Orozco es originario de Jalapa, estudió artes plásticas en la Universidad Nacional Autónoma de México, tiene 36 años de edad y vive en Nueva York desde donde se ha convertido en el artista mexicano con mayor proyección internacional en los últimos años de este fin de milenio, posición que sólo comparte con Julio Galán. En tiempos como los actuales resulta difícil trasladarse a New York, París o Berlín -mainstream el? los que se exhiben los trabajos de Gabriel Orozco con regularidad- por ello se agradece su exposición en Oaxaca aunque no sea fácil para muchos mexicanos llegar hasta allá. (¡Que triunfen los extranjeros!/Centro Fotográfico Álvarez Bravo/Hasta el 13 de Septiembre) Poeta dt la bay dtl refkfe dtl estallido luminoso que surge y se desprende del infaligable vaivln marino De la 411itta perfecci6n dt las naranjas dt vtleros rompitndo con el blanw -adiós arcoiris- dt su vo/11ntad la línea az.ul que ti horinmtt impone Esto no es un poema ni una rt.Sdia es tan sólo una parte 1tn fragmento dtl panisferio A4uí dtsdt Fantasmania entre los tror.os de un dtmiNrgo oscuro le pregunto ¿Hay éxtasis en la mirada extravío en la pura contemplación o e,ondlta sN lente BIBLIOFILIA 11 Pura Gente de Tren. ~ Pura Gente~ de Tren Jorge Segura -·--··-Gómez. Universidad Autónoma de Nuevo León. Centro de ~ Información de 1 ___ Historia .........=.....,· Regional,1998, 99 pp. Se trata de una recopilación de testimonios que en entrevista hiciera el autor a don Manuel Gallardo Villarreal. A través de las palabras de este ferrocarrilero jubilado se muestra la forma de vida laboral de este gremio, que en algún momento llegó a ser uno de los más poderosos. Cada uno de sus capítulos, clasificados como estaciones nos invita a asomarnos al "tren" de vida del gremio ferrocarrilero. l Seitor Ramón Xira11 ·-- Biografía del nuustro y compositor Armando por las tersas ondas dtl ritmo? Villarreal Lozano. María Villarreal Lozano. Sabinas Hidalgo, Nuevo León.1998, 41 pp. A manera de homenaje, la autora de este libro reúne no sólo biografía y fotos de algunos momentos en la vida del gran músico y compositor (autor de la bellisíma Morenita mía) sino también partituras de sus composiciones además de algunas letras de las canciones de quien fuera su padre, nacido en Sabinas Hidalgo el 9 de agosto de 1903 y fallecido el 15 de marzo de 1976. (Fragmento) *Segunde lugar m el Ttrctr C-mamrn dt Poesía jovm "Alfredo Grada Vkente~ El autor es alumno de la Faatltad dt Fíwsofia y Lttras. Comparte con nosotros este welo: Manda tus escritos (prosa, poesía..) al fax 3294126 o comunícate al 3294120 con Alma Patricia Ramírez. 23 �... 1 UANL 1 . ' 65 ANIVERSARIO 1933-1998. S E P.T I E M B R E 9 8 . BEETHOVEN POR BÁTIZ · GRUPO EL TIGRE . EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA DE ROGELIO CUÉLLAR CINE MEXICANO · CONFERENCIAS .DE HISTORIA PRESENTACIONES DE LIBROS . 1 • • EXPOSICIÓN MAESTROS DEL TALLER DE ARTES PLÁSTIC SESIÓN SOLEMNE DEL H. CONSEJO UNIVERSITARIO EDICIÓN ESPECIAL DE VIDA UNIVERSITARIA Y DE ARMAS Y LETRAS , .CONCIERTO DE TANIA LIBERTAD i U NETE -AL FESTEJO! MAYORES INFORMES AL 329 4112 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 21 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 31 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 21, Agosto 31 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 31/08/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014433 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores "El evangelio según el hijo" Gabriel Contreras Gabriel Orozco Norman Mailer Ricardo Piglia https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19588/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._Ano_2._No._34._Agosto_31._0002014418ocr.pdf d67fba6795af4d57f031dcb0b1072841 PDF Text Text ' • • • PERIODISMO DESDE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON • NUEVA EPOCA •AÍIO l • NUIIIUt() 34 • • �Nuestra portada ◄Instantes "lNSTANTF.S" DEL TIEMPO ~ fCl la lente de Guadalupe Mauricio Hernández en el cotidiano recontr dt calles son presentadas en el vestJbuio dt la Capilla Alfonsina del 17 de agosto~ 15·de septiembre. La muestra está aJII. puesta de veintitrés impresiones en bla, co y negro y siete en color, entrt las cid~taca la serie de fotografias a cubanos en 1996 por corresponder al deseo cid individuo por ser retratado. Mauricio Hemández cursó estudios en la Facukid de Artes Visuales y de sociologfa en Filosofla y Letras y de 1989 a 1995 tnba, j(i como reportera gráfica. EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA ERNESTO Zedillo Ponce de León inauguró obras con valor de casi 50 millones de pesos en la Facultad de Odontología, Facultad de Medicina, Hospital Universitario y Escuela Técnica Médica. En la Sala de Convenciones, quinto piso del edificio de posgrado _de la Facultad de Odontología, donde se reumeron directores, maestros, alumnos e integrantes de la Junta de Gobierno, el mandatario simbólicamente inauguró el 20 de agosto las obras de las distintas dependencias. Sergio García ► Fotografla de Enrique Marúnez. El Gran Siltncio. 1998 Editorial Buenos augurios ERNf.sro Zedillo realizó recientemente a instalaciones de la Universidad Autónoma de Nuevo León. De hecho ya se ha vuelto una costumbre la visita del Jefe de la Nación a esta casa de estudios siempre que arriba a Nuevo León. La presencia del mandatario, pues, puede interpretarse como la voluntad del gobierno federal por apoyar c1 esta institución a cumplir la misión de llegar a ser reconocida como la mejor universidad pública del país en el 2006. La inauguración de espacios para el desarrollo de proyectos científicos en la Universidad, por parte del Presidente, son suma al esfueIZO que se está llevando al cabo para cumplir el propósito de alentar la llama de la verdad que, desde hace casi 65 años, porta esta instancia de cultura superior. Este aniversario de la Universidad, por cierto, convoca ya a la unión y a la celebració!l Todo un programa de actividades científicas, académicas, culturales y deportivas, se ha disefiado para festejar durante septiembre el cumpleaños universitario. C:Onferencias, conciertos, exposiciones, presentaciones de libros, ediciones especia)es y ciclos cinematográficos, entre otros eventos, confonnan lo que será una verdadera fiesta que tedrá como protagonistas a cantantes como Tania Libertad, músicos como el maestro Enrique Bátiz, escritores como Annando Fuentes Aguirre y fotógrafos como Rogelio Cuéllar. SINI'OMÁTICA DE BUENOS AUGURIOS RFSULTA LA VISITA~ EL l'RE.s!oENTE Zedillo ► El. DIRECTOR DE LA E5cuEu DE TEATRO de la. Facultad de Filosofla y Letras, Se¡gio García, recibió un homenaje en el VIII Encuentro Estatal de Teatro realizado del 14 al 22 de agosto porque con "su creatividad y profesionalismo ha dado un gran impulso al teatro de nuestros días". El homenaje incluyó una exposición fotográfica en el Teatro de la Ciudad y la realización de una serie de mesas redondas donde se abordó su trayectoria, iniciada en 1950 C'.omo actor, su incursión en la vanguardia, su dedicación a la docencia y concluyó con un diálogo personal conducido por Verónica Cavazos. Los expectantes T LA OBRA Los EXPECTANTES, PRESENTADA por la Escuela de Teatro de la Facultad de Filosofia y Letras, representará a Nuevo León en la Muestra Nacional de Teatro al ser seleccionada entre los montajes participantes en el VIII Encuentro Estatal. Está basada en !.A fdbrica de los juguetts .de Jesús González Dávila sobre lo conflictos ideológicos de los años sesenta, bajo la dirección de Vicente Galindo. .................................................................................................................................................................................................................................... _ _ . ----~-=-::-::-------;r, Posgrado de Odontología ► Miscelánea-. EL EDIFICIO DE CINCO PISOS Y CINCO MIL LA OSUANL PRESENTARÁ EL CONCIERTO EXIIMlllnario "Beethoven por Bátiz" el 3 de septicmlxulas 20:30 horas en el Teatro Universitario con la pa1ili,, pación de la soprano Irasema Terrazas y los acta Martha Bátiz y Hemán del Riego, bajo la · · de Enrique Bátiz. DEL 21 DE SEPTIEMBRE AL 6 DE OCTIJBRE SE realizará la Primera Jornada Cultural Itincrantt Universitaria en las preparatorias foráneas de la institución donde presentarán una exposición de la Facultad de Artes Visuales, el espectáculo musical flamenco del grupo Luna Negra, el grupo·de dama contemporánea Esencial-Kinos-Esencia y la compañía de teatro El Espejo. metros cuadrados del posgrado de la Facultad de Odontología fue inaugurado. En el primer nivel presta ya servici~ la biblioteca, con capacidad para cuatrocientos ~incue~ta .estudiantes. Cuenta con sala de computación con vernte maqumas, cuatro salas de audiovisual equipadas con monitores de veintinueve pulga~as Y videocaseteras. En el quinto funciona el Centro de C:Onvenc1on~ para ochocientas personas. Los posgra.dos de odontología infantil, periodoncia y endodoncia estarán ubicados del s~do al.cua.rto piso y actualmente se equipan sus aulas, clírucas y aud1tonos. Clínica de rehabilitación• FUE PUESTA EN OPERACIÓN EN LA EsCUELA TÉCNICA LA FACULTAD DE TRABAJO Socw. CELEBRÓ SUS 30 años con un ciclo de conferencias sobre "Políticas sociales y trabajo social", el 20 y 21 de agosto, con la participación del senador Alberto Anaya, el subsecretario de Salud, Jesús Zacarlas, Jd ex-rector Luis E. Todd. lizado. Se ubica en Ave. Insurgentes No. 4500. r------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1 · · · · · · · · · · · · · · ····················································"······················································................... . ¡¡ a ~ 1 11 : 1 1 : 1 11 1 RedorDr.ReyesS.Tame-tGuerra f¡'ÜdUL!I~ !"" 'lf~ m'tarI'a ¡! Director José Garza 1 1 ______________________________________________________________________________________________________________________________,.J1 L 2 Laboratorio de ingeniería genética ► . Para impulsar mas. el proyecto de Genoma Humano . • el primero , . del país sobre ti el tema, fue abierto el Laboratorio de Ingemerfa Geneuca en la _Faculta de 1 Medicina.Cuenta con áreas de apoyo como cuarto de lavado d~ matenal~, cuarto Editores Edmundo Derbez, Héctor Alvarado Lumbreras Correcc(on y estilo Genaro Huacal Diseño Alberto Díaz Fotograju, Pablo Cuéllar Asistente de redacctón Adriana Ochoa Medrano Colaboradores Al ma 11 . . . - za con capacidad para cmcuenta Patricia Ramírez P. de León Publicidad Benjamín Tovar Distrlbucfon David Barrón Consejo editorial Rosaura Barahona, Salvador Guajardo, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Silva, Joige Villegas Y 1 frío una biblioteca espec1ah.zada, au1a para ensenan ' • d · nto cuatro laborato1 personas, áreas de cómputo y laboratono e entrenam1e _ - Además . . Silvino Jaramillo Servido social Teresa ?e Jesús Monsíváis Garay, Emely Edith Rodríguez Manzano, Jessica Ivett Balderas Salazar, Yazmín Gallegos Ramos y Daniel Segundo González. 1 rios de evolución, regulación genética, aspectos fis1ológ1cos ~ aspectos médicos!. Vida Univmilaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información, análisis y difusión cultural. Oficinas: Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L l • .. · · · comedor en el segundo piso y almacén en e Admonalmente el área adnumstrauva, Teléfono 329 41 20, fax 329 41 26. Registro de reserva: 002039/97. Se reciben colaboraciones sujetas a revisión. Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente. Los textos firmados sori responsabilidad dd 1 autor. Distribución gratuita. 11 tercero. Secretarlo de Extensión y Cultura Lic. Humbeno Saial.ar Herrera ◄unidad renal Médica la Clínica de Rehabilitación, singular porque sus servicios no están contemplados por las demás instituciones asistenciales ni los servicios de gastos médicos. El edificio de cuatro pisos y dos mil 120 metros cuadrados ofrece rehabilitación muscular a cualquier persona con disfunción en su movilid~d a través de tratamientos de masaje directo, ultrasomdo, hidromasaje y tens, prescrito por un médico especia- el Departamento de Morfología, de mil 562 metros cuadrados, y la nueva Unidad Renal de clase mundial con siete nuevos equipos que permitirán por mes atender a trescientos pacientes y realizar hasta ocho trasplantes. .................................. EN EL HOSPITAL UNIVERSITARIO SE ABRIÓ . ~~ iiiiiiii;::!••••=., l 91 . • •' Red de telecomun1cac1on T La red nacional e internacional de telecomunicaciones y teleconferen~as dedicada a transmitir eventos de todas las áreas como salud, economía o literatura, fue instaurada por medio de una linea dedicada a San Antonio, Texas, donde a la vez se interconecta la UNAM con veinte sedes nacionales, entre ellas Puebla, Guerrero Veracruz, líjuana, C:Olima, y veinte sedes del Distrito Federal. La . ventaja d~ San Antonio es que a través del sistema de red digital pueden salir a cualquier parte de Estados Unidos, Canadá y del mundo. 3 �Guillermo Ceniceros Disc~ulo de Siqueiros, este artista unido entrañablemente a la Universidad está con~enczdo de la vi?encia del muralismo pero con una perspectiva más contemporánea Y lzgada al urban~mo, lo cual intenta confirmar con una nueva obra a gran escala que traba1a en el frontispicio de la Facultad de Ciencias Químicas El pintor de murales '---'· Edmundo Derbez Garda TAU.ER AIUEs Plásticas de la Universidad, Guillermo Ceniceros atraviesa por un momento de renovación a sus 60 años de edad. Artísticamente, la suya es una producción que conserva frescura y poesía en su lenguaje pictórico, que retoma en el frontispicio de la Facultad de Ciencias Químicas, conmemorativo al sexagésimo quinto aniversario, donde los colores son símbolos y síntesis del fuego, agua, gas y elementos como el oxígeno y el hidrógeno. ¿El muralismo estd vigtntt? Indudablemente el tipo de muralismo que se hada y se sustentaba en ciertos enunciados y bases elaboradas principalm_ente por David Alfaro Siqueiros, Diego Rivera, Chávez Morado, Alfredo Salce, Pablo O'Higgins, son etapas y obviamente n? . se pued_~ continuar lo que ellos ya hiaeron y di¡eron con sus propias voces. Con el tiempo aparecen otras personas Y_ harán otro tipo de muralismo, quizá diferente en todo, incluyendo la temática, la forma de expresión, el lenguaje, se seguirá utilizando por siempre la geometría, los espacios, la textura, los colores, pero 'ristos a la manera de cada quien. ¿Se ataba ron la función social dtl muralismo? Tendrá que verse de otra manera. Los enfoques tendrán que ser otros, tendrá que haber una preeminencia de la calidad del lenguaje por encima del mensaje. Algunas ~eces no tiene detonador un mensaje IIllportante al lado de un lenguaje deficiente, la calidad de uno y otro se venían al traste porque había deficiencias. Hay lugares que piden a gritos un mural, particularmente donde las paredes son tan frías que necesitan humanizarse. Por eso el muralismo tiene vigencia en el contexto de que ahora, lo más importante, es el propio lenguaje artístico en el que SURGIDO DEL CÉLEBRE DE tiene que predominar la calidad con renovación, con frescura, con misterio J con poesía. ¿Cómo mrontró su propio lengua.fe aptsl1 de la influencia dt Sü¡ueiros? · Algunos piensan que con Siquciros teníamos clases de política, pero no. Realmente estábamos aprendiendo l manejar materiales, herramientas, composición. Principalmente una de bs cosas que le aprendí es la utilidad de b composición como un lenguaje que cada quien aplica de una manera diferente~ Muchos de los conceptos del macstr Siqueiros no los he planteado en · murales, es decir, no necesariamente sOJ un seguidor de Siqueiros en muchas IÍ las cosas, otras _las he practicado. Consisten en buscar cierta inoovació en no usar las mismas herramientas otros, buscar nuevas, en inventar, en h lar, exigirle a la pintura que nos dé sor· presas, atacar la pintura para estrujar para extraerle posibilidades. Estas cosas posiblemente las aprendí de él o quizá tas, ~ aprendí de mi propio padre, que era 118 y que también me ense60 ¡ 1 - .4 t estas cuestiones. No se trata ahora de seguir o no seguir escuelas. ¿Qui dementas utiliza para poder extraerle a las artes pldsticas esas sorpresas? Bueno, algunas veces, sin querer, por la mañana estoy haciendo un trazo de un paisaje, y por la tarde decido hacer una figura. Entonces con los trazos existentes volteo el papel y empiezo a hacer una figura y me sorprende que muchas de las cosas que estaban para hacer el paisaje me sirven para hacer una figura. Allí hay una sorpresa. De pronto el estado de ánimo cambia, lo que llamo la inspiración. En ese cambio, en ese "engañar" a la pintura, hay que agarrarla descuidada y entonces en ese momento surgen otras cosas y esa es la sorpresa. Otras veces la sorpresa se practica con el llamado accidente dirigido. Algunas veces uno tiene que hacer una especie de solfeo Y aunque no tenga uno ganas de trabajar, sigue trabajando porque es necesario estar constantemente dibujando o manchanclo con colores, entonces de pronto· el cuadro te empieza a dictar, las manchas hechas como accidente te sugieren cosas y entonces uno aprende de esas manchas como aprende de observar un pedazo de mánnol que ya tiene los colores justos, ya tiene la composición justa. Lo que hace un pintor diariamente es observar por la calle todas las cosas que nos rodean, los anuncios, los <;amiones. Yo me dedico a observar y entonces quiero hacer esa especie de traducción al poner los objetos y los elementos en el mural. ¿Qui le product un muy bum estado di ánimo para crear? La premura, la exigencia, el trabajar contra reloj, el tener que entregar un trabajo. Ese estado de ánimo es a veces buen motivador. Aunque yo no lo necesito porque tengo una propensión a estar en actividad de dibujar, pintar o hacer algo gráfico con las manos. Aunque no tenga que entregar los dibujos, yo me invento que los tengo que entregar. ¿Usted políticamente dónde st ubica? Para seguir hablando de estados de ánimo, he llegado a un estado de ánimo político de cero grados, ni frío ni cálido. He hecho abstracción de las cuestiones ideológicas, mi tela está en blanco hablando en términos pictóricos. Posiblemente no con desilusión, pero he enfocado todos mis esfuerzos principalmente a la pintura. ¿En qul etapa artística st encuentra? Obviamente en una etapa de madurez. Esta es la edad en que uno se da cuenta que tiene delante de sí un lenguaje maravilloso para expresarse y en ese momento ya necesita hechar mano de él. Se acerca uno realmente a valorar la profesión. Empieza la cuenta regresiva, empieza uno a usar menos elementos para decir más cosas, a callar más, a darle verdadero valor a los silencios, a darle un equilibrio entre lo que se debe decir y lo que no se debe decir. ¿Cuáles son los aspeáos que dtbe callar? Todo aquello que delate la inmadurez, posiblemente la frescura del joven, de una manera intuitiva va uno dejándola de lado. ¿El museo dedicado a usted en Durango es la ronsagración? No. El museo le da a uno la oportunidad de reunir, ver y mostrar su trabajo y hacer un balance. Trabajos que demuestran mucho aa parte de querer uno poner todo. Muchos tienen esos aportes o esas deficiencias, según se quiera ver. Visto de lejos yo los veo c~mo aportes, pero ya no haría esos dibujos de esa manera. ¿¼ un campo muy amplio en el muralismo? Pienso que vamos a arribar al siguiente milenio dotados, si existe la inquietud en los jóvenes que estén saliendo de las escuelas de artes visuales, para hacer modificaciones importantes en los lugares donde haya campos visuales y los campos visuales están en todos lados. El nuevo muralismo tiene mucho que ver con el urbanismo. Entonces los artistas plásticos del futuro deben tomar en cuenta estas cuestiones, no precisamente van a salir muralistas de las escuelas, sino gente que sepa hacer enormes carteles, decorar un autobús, un vagón del metro, un camión, un coche que vende paletas o lo que sea. 5 �Freddy Mariñez Navarro, Javier Álvarez Bermúdez y Raúl Eduardo L6pez Estrada* EN UNA SOCIEDAD COMO LA REGIOMONTANA, donde los valores de la modernidad industrial se tejen y confunden con los valores morales y religiosos, la actividad comercial del sexo se ha expandido: del prostíbulo tradicional a los servicios a domicilio, pasando por los bares, los restaurantes, el famoso table dana, las salas de masaje, así como las oficinas de profesionistas liberales. Todas estas formas de manifestación del comercio sexual tienen un sentido geográfico muy concreto donde el factor lúdico lo cobija como recreación de los varones adultos y como pilares de las noches vanas. Se trata del centro de la capital industrial de México, lo que las autoridades de la planificación urbana denominan el primer cuadro de la ciudad, cuyo eje fundamental estriba en ser un lugar privilegiado de intercambio (entre las calles de Colón y Venustiano Carranza, y Félix U. El fenómeno de la prostitución en Monterrey adquiere dimensiones ligadas a lo.económico y lo político que determinan su evolución, su dinámica y, especialmente, su ubicación. La División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Trabajo Social de la UANL presentó recientemente al Ayuntamiento de Monterrey un estudio de diagnóstico y de opinión vecinal sobre el llamado oficio más antiguo del mundo en el primer cuadro de la ciudad. Los resultados, que en estas páginas aparecen en síntesis,: incremento corrupto y desproporcionado de un "mal neasario ': y de sus consecuencias en torno a la salud pública, que requiere nuevas reglamentaciones llevadas también al ámbito de los derechos humanos ~ higiene, y por otra parte corrobora la mala imagen del primer cuadro de la ciudad. En los problemas de higiene urbana y domiciliaria. Los vecinos consideran que estos negocios han provocado un exceso de basura, situación que confirma que el centro de la ciudad es ahora un lugar de descuido con alta población flotante, suciedad, puesteros y graffitis. Deterioro de la imagen del barrio y la depreciación urbana. En este aspecto, los vecinos argumentaron que la prostitución ha tenido un impacto significativo en los precios de sus propiedades. los negocios de prostitución han generado que los servicios que brinda el municipio tales como la limpieza y mantenimiento de las banquetas, camellones, parques, etc., pudieran no realizarse. En este mismo sentido, los negocios influyen significativamente y en forma negativa en el establecimiento de negocios de esparcimiento familiar, en la ubicación de escuelas, en establecimientos de servicios a la comunidad como farmacias, supermercados, etc., en la contaminación visual del barrio, así como en el trato y respeto a los clientes, dada la mala calidad de los negocios vinculados a la prostitución. Esto probablemente ha tenido como consecuencia una desvalorización del centro que ha motivado la migración de muchas familias hacia otras partes de la ciudad La inmoralidad y relajamiento de valores. Los vecinos señalaron que existe mucha relación entre los negocios vinculados a la prostitución· y la práctica de ésta en las calles. Esto ha dado lugar a la incidencia de muchos problemas, tal y como se observa en el incremento de detenciones por parte de la policía. Esta situación tiene implicaciones bastante graves, sobre todo en lo que atañe a la salud, debido a que muchas prostitutas callejeras no tienen tarjetas de sanidad, hecho que las hace vulnerables, así como a sus clientes, a las enfermedades transmitidas sexualmente. La presencia de La voz de los vecinos: una zona de tolerancia, necesaria homosexuales y de mujeres con vestiLos vecinos del primer cuadro de la menta inmoral es abundante en el baciudad de Monterrey que fueron entrevista- rrio. Las propuestas dos opinan que los negocios con servicios La prostitución no se puede concebir sexuales deberían ser sacados del barrio, o se les debería reubicar en una zona especial desde el punto de vista moral. Se debe despojar a la prostitución del carácter para ello. Los problemas familiares y vecinales. bueno o malo; se debe analizar como un Con el ejercicio de la prostitución, los veci- hecho social. En todas las épocas y en nos consideran que se da un mal ejemplo a diferentes contextos socioeconómicos la niños y adolescentes, una influencia sobre prostitución ha existido y desde este punto ellos, tanto en su lenguaje como en su de vista es un hecho social que debe ser examinado lo más objetivamente posible comportamiento. Inseguridad pública. Las cuestiones omitiendo su carácter moral. La sugerencia inicial es que este estudio planteadas en relación al rayado de paredes, el daño a los autos, la basura, el ruido, debería completarse con otros donde se fueron consideradas importantes como obtenga el punto de vista de otros actores una problemática del barrio. Todo esto sociales no estudiados en esta investiindica ~n fuerte problema de inseguridad e gación. El comercio sexual, a la alza La prostitución no es nueva en Monterrey. En época reciente han aparecido sin embargo otros tipos de negocios que escapan al control legal e institucional: salas de masaje, table dana y servicios a domicilio. Datos proporcionados por la Dirección de Salud Pública del Ayuntamiento de Monterrey indican que la cantidad de este tipo de negocios de comercio sexual va a la alza por motivos como los que se enumeran. l. La dinámica de la población en el área metropolitana de Monterrey ha sido intensa en la última década. Por una parte, el crecimientQ urbano mo~ificó el carácter de la ciudad y paralelamente la función de sus espacios centrales donde se ubican principalmente las actividades comerciales finaticieras y de servicios. 2. Incremento substancial del número de negocios vinculados con la prostitución en el periodo 1994-1997. · 3. La población .dedicada a la prostitución -o vinculada directamente a ella aumentó 350/o (2 mil 566 personas) aproximadamente en el periodo 94-97. 4. En e1 centro de la ciudad se han instalado conjuntamente a lugares de recreo y diversión tradicional como son cines, teatros y parques, centros de bebidas alcohólicas y nuevas formas de esparcimiento y espectáculos para adultos:.burdeles, table dana, salas de masaje, cines poíno. 5. Durante 1997 fue registrado un incremento de enfermos de SIDA. La incidencia de este padecimiento fue más notable en personas vinculadas con práctica de la prostitución como meseros, cantineros y guardias, más que entre las prostitutas. 6. Existe un vacío legal e institucional sobre esta actividad, permitiendo así los , subterfugios y triquiñuelas legales con el objeto de perpetuar el desorden prostibu' !ario. Gómez y Constitución). Así, en este maJO) de compra y venta, de oferta y de denwMb. la evolución de la prostituc~ón ha ido diwr· sificadamente en ascenso durante esta liada. Vemos pues la leonina gerencia coticit na prostibularia que va desde la m]· !ación de los amparos constitucionales, donde está implícita una frágil legisla · con los efectos perversos conocidos, hasta los actos de lenocinio solapados que bacel poner en clara certeza el tráfico de influCJt cia de los actores más conspicuos del negocio, pasando por el control de las am~ !antes meretrices callejeras, evidencian idea de que hay, además de las moral muchas otras consideraciones que rigen prostitución, lo que hace más complejo pro-blema. ¿Se trata entonces de aniquilar_ vida moral como asunto de todos Y. redual" ) la al nivel de problemas de cada qwen. �Con esta orientación, la búsqueda de acciones tendientes a que la práctica de la prostitución se realice de la manera menos conflictiva posible debe iucrementarse, lo que implicárfa como medida inicial elaborar un programa conjunto en el que participe el gobierno municipal, con todas sus dependencias relacionadas con esta práctica, los duefios de los negocios vinculados con la prostitución, y representantes de residentes del primer cuadro. En la elaboración ~el programa anterior se debe preveer la cooperación de la Comisión Estatal de Derechos Humanos. También d~be crearse un sistema de información automatizado para que de una forma sistemática se articulen en cuanto a enfermedades de transmisión sexual, sanciones y delitos e inseguridad pública generados por la prostitución. Por lo que respecta a la cuestión sanitaria se propone a la Dirección de Regulación Sanitaria concentrar la información provenienre de la Dirección de Sanidad del municipio de Monterrey, Consejo Estatal para el SIDA (Coesida), el IMSS, SSA y otras dependencias relacionadas con la salud de la población. Asimismo, la Dirección de Regulación Sanitaria concentraría la información proveniente de la Dirección de Alcoholes, y la Dirección de Comercio, lo concerniente a los negocios vinculados con la práctica de la prostitución. Una negociación conjunta, en donde participen el sector administrativo municipal los duefios de los negocios, representantes vecinales y de la sociedad civil y se tomen en cuenta las opiniones de los residentes del primer cuadro respecto a la ubicación idónea de los negocios vinculados con esta problemática. En relación a los negocios se sugiere implementar medidas para tener un control sanitario más severo, evitar la prostitución en negocios no autorizados para ello, el control del ruido y rehusar la venta de alcohol a personas en estado de ebriedad. Indispensable, tipificar tables dance Respecto a los aspectos jurídicos, se propone legislar desde una perspectiva social, no sólo sanitaria. Esto implica la elaboración de una reglamentación que inclúya lo siguiente: 1.Tipificar las características óptimas de los table dance con la finalidad de incluirlos como lugares de espectáculo nocturno y en donde quede estrictamente prohibido el ejercicio de la prostitución. 2. Tipificar las características de infraestructura y sanitarias de las salas de masaje. 3. Que las prostitutas tengan protección laboral, con el objeto de Íncentivarlas a que accedan a los servicios de salud, recono- 8 Debe haber una mayor severidad por parte de fas autoridades, mayor rigida, en la aplicación de los reglamentos; es conveniente desarrollar programas de educación sanitaria para todas.las personas involucradas en la prostitución ciendo así que el trabajo sexual es tal 4. Establecer derechos y obligaciona laborales para los duefios de negocios de prostitución con respecto a las trabajadora sexuales, así como derechos y obligaciona civiles con los organismos gubemamen, tales y con la sociedad en general. En cuanto al aspecto de la salud se pm, ponen dos medidas importantes: eúmms más frecuentes en prostitución masculinay sanciones más fuertes para las ~nas cp ejercen la prostitución sin tarjeta tk sanidad Debe haber una mayor severidad pcr parte de las autoridades, mayor rigidez ca la aplicación ~e los reglamentos ya a tentes; aplicación de penas más smns a los lenones y multas más fuertes a los mp cios, deberá vigilarse y controlarse la px· tica de la prostitución de hqmosmala masculinos. 1 Se cree conveniente desarrollar progm, mas obligatorios continuos de eduacióa sanitaria para ·todas aquellas personas involucr?das en el ejercicio de la prostitución, no sólo con las prostitutas sino también con los meseros, cantineros, guanms, etc., debido a que el aumento del SIDA m el municipio ha sido más alto en ellos. El objetivo último que persiguen eslal propuestas es el de llevar tanto a los vCCÍJIIJI corno a las trabajadoras sexuales al plall de los derechos humanos, respetando 11 mismo a todas las personas involucradas. Las nuevas formas de prostitución <0rresponden a una práctica difícil de tnUt Sin embargo es necesario convocar a kl medios de comunicación, a través de las asociaciones, para establecer el compromiso de no publicar nada relacionado COlt prostitución disfrazada. •Doctores investigadores de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad_dc Trabajo Social (Redacción, Yazmín Gall~ Un grito silencioso: el aborto Jessica Balderas SalaZilr LA LEGALIZACIÓN DEFINITNA DEL ABORTO SE ENCUENTRA actualmente en la mesa de debate donde las opiniones encontradas producen una candente polémica por las implicaciones sociales, morales, y religiosas que entran en juego, "hay que respetar el derecho a la vida". En México el aborto es permitido únicamente en caso de correr peligro la vida de la madre y cuando el bebé es producto de una violación o incesto. Cuando se recurre a este proceso por razones distintas a las ya mencionadas tiene una penalidad de seis meses a un año de prisión para la madre y de uno a cinco años al médico que lo realice, según el Artículo 328 y 329 de la Constitución Mexicana, respectivamente. Hay sectores que abogan por dejar la decisión a criterio de las chicas que viven las situaciones referidas, en su mayoría mujeres de diecinueve y veinte afios, solteras. Pero existen también muchas personas opuestas cuya opinión es categórica sobre la legalización diciendo: "No está a discusión". María Clementina de León Benavides y Sanjuana Deyanira Delgado Delgado, estudiantes del Colegio de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras, dedicadas a impartir conferencias a nivel nacional sobre el tema, para justificar su postura definen el aborto como interrupción-del embarazo en cualquier momento a partir de la gestación. "Al realizar esta interrupción la madre en lugar de ser cuna de su hijo se convierte en tumba del mismo." No siempre es por decisión propia optar por este recurso, ya que algunas veces es espontáneo cuando el organismo de la madre rechaza al feto. Cuando recurren a un aborto temprano en el primer trimestre o a un aborto tardío durante los otros dos, casi siempre es por cuestiones sociales o económicas. Para realizar lo que califican de crimen, utilizan Pros y contras Un gnq,o ilt mldicos norteamai<anos ba la1Ulldo 1tna 1lllelJll campafla m jtr1JOr tk la lega/iz.ación mundial dtl aborto. SIIS argumentos ban sido recogidos por el Fondo tk las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF. Sin embargo, para las Jutrzas pro-vida es un burdo alegato polítw e itkoMgico. El llamado "informe" abunda en dudosos datos estad6Jicos y socíoMgicos, j}lrO carea de información comprobadamentt científicay m/Jica. UNICEF: El aborto debe str legal y estar al alcance áe quien quiera realizarlo. Los abortos clandestinos son muchísimos y ron gravtS consecuencias. Las mutrtts por efecto de aborios clandestinos "oscila entre 60 mily !20 mil''. Pro-Viáa: Ese es un rango atyo término mayor es exactamente ti doble del menor. · Además, si se trata de abortos clandestinos, ¿cómo p1ttden contabilizarse? Es p1tes una obvia argumentación falaz UNICEF: "En alg1tnas naciones de África los abortos clandestinos p11tden llegar a suponer 50 por dento de las mutrtts femeninas''. Pro-Vida: Dífiere dramáticamente de las estadísticas proporcionadlls por la Organizadón Mundial de la Salud (OMS) respecto de la mortalidad femenina. UNICEF: El aborto no solamente debt str legal sino que ind1tSO debería estlll al a/cana fácil y rápido del público y estar garantíiado por ti Est/Jdo con una adeatada infraestructura. En el caso de "la. India, la lf:Y del aborto triste desde 1969, pero "/a5 difiadtades para acceder a las estructuras sanitarias ptiblúas obliga a entre 4 y 5 mi/rones de mujeres a recumr al aborto clandestino~ Pro-Vida: La cifra de "4 y 5 mi/rones" no tiene cómo ser corroborada. Además, omite que tanto en la India como en otros países SNbdtsarrollaáos las causas mds graves tk mortalidadfemenina t infantü provienen de condiciones tk $a/ubridad mllJ bajas, que requieren de ,ma invmión en tslr11Ct14ra de S(l,/mJ más ,n-genlt -y t1Jtabrunte diftrentt- a la 9,1,e ret{T'tritía el abortlJ. UNICEF: La mtjor manera dt P,fUenír el aborto es mttkr a precios J!IHy bajos o induso ojrear gratuitamente anticonceptivos (On el fin de prevtnir "t1nbarllZ.OS no deseados". · Pro-Vida: Donde hay la legalizadón del aborto y la distribución de medios de rontrol natal han prodJlddo exactllmentt lo comrario: el ntimm; tk abortos st ha incrementado diei. veces. métodos como la inyección salina, dilatación y evacuación, succión o aspiración, dilatación y curetaje, inyección prostaglandina, histerectornía y nacimiento parcial. "Éstos en su mayoría son muy peligrosos, más aún si recordarnos que casi siempre son realizados por manos inexpertas y en condiciones antihigiénicas." La utilización de estos procesos traen consecuencias secundarias más frecuentes como las infecciones y las hemorragias, las cuales determinan un alto porcentaje de la mortalidad materna. Además se encuentran algunos medicamentos corno el misoprostol, cocotec y la vacuna abortiva, entre varios. El recurrir a estos métodos aparte de provocar efectos físicos como esterilidad, embarazos ectópicos, nacimiento de niños muertos, shock, peritonitis, entre otros, también producen efectos psicológicos entre ellos esterilidad, impulsos suicidas, sentimiento de luto, frustración, conducta autodestructiva y baja autoestima. Dada la importancia del tema, ambas jóvenes tratan de crear conciencia en las personas, más que nada llegándoles al corazón, conrnoviéndolas por medio de pláticas, un video donde aparecen imágenes de fetos que están siendo mutilados y un audiocaset con el título Diario de un bebé por nacer que supone a un feto en el vientre de su madre cuyo suefio de estar junto a su madre es roto cuando ésta recurre al aborto. Si alguna institución desea que Clementina de León y Deyanira Delgado vayan a impartir una conferencia acerca de este terna pueden comunicarse a los teléfonos 352-45-62 y 381-49-28, respectivamente. 9 �Rodolfo Ríos PINTOR "El artista es un ser visionario de emodones: si el cuadro fJIJutl emodona es que tiene algo. En el arte, en realidad, no IMJ nada escrito; las emociones no se escriben, se sienten': afi:rma el artista fundador del mítico Taller de Artes Plástica de lt Universidad quien, en ocasión del quincuagésimo aniversa,rio de quehaar artístico, recibe un homenaje en la Pinacot«a Nuevo León con una magna aposición retrospectiva ''El arte·es emoción'' J Rios F.S UN HOMBRE DE POCAS palabras y respuestas acertadas. Se podría decir que hasta, en momentos, se convierte en un hombre silencioso. Pero cada silencio tiene su valor y podría ser motivo de inspiración. Dedicado a las artes plásticas, Ríos está lejano de la imagen cliché del artista extravagante. De personalidad humilde y sencilla, sin poses y reservado sólo con su mirada atenta, y con un modo siempre dispuesto a escuchar y conversar. Así entonces para la ocasión, Ríos aparece vestido con un pantalón café y camisa color caqui; camina despacio, lento, con bastón en mano para dirigirse a aquella sala de su casa RODOLFO 10 Mt!, Maltlllno que no sólo la identifican los colores de cada mueble rústico sino también la ubicación en la colonia Acero. al norte de aquella arqueología industrial de la extinta Fundidora. Rodolfo Ríos nació en Ciudad Mier, Tamaulipas, pueblo fronterizo que sólo le brindó la oportunidad de estudiar la primaria. A los 17 años de edad decidió radicar en Monterrey con la ayuda de un amigo con quien trabajaba. Ciudad Mier, sin embatgo, representa para Ríos el refugio de sus nostalgias, particularmente de su infancia, la mejor etlpa de su vida simple y sencillamente por el formidable albedrío de ir de pesca y, como todo nifio, tirarle con la resortera a los pajarillos. La infancia de Ríos también está, sin embaigo. bañada de sudor laboral. Desde niño Ríos tuvo la necesidad de trabajar para mantener a su familia. Sin negar o esconder su pasado, recuerda.que trabajó en diferentes profesiones como en una fábrica de pinturas, con un ebanista que realizaba muebles para Estados Undios y hasta en una carrocería. ¿Y el arte?... En la biografla de Ríos la presencia del arte aparece de manera fortuita. accidentalmente predestinada. si accidentalmente predestinada: en una ocasión, ya estando en Monterrey, visitó el Colegio Civil donde estaba montada una ción de autorretratos mexicanos. Y tras observaba los cuadros de · Siqueiros y Orozco, escuchó algo apertura de un taller de _pintura al decidió ingresar sin percatarse que a de ese momento, hace ya cincuenta pasaría a formar parte de la historia plástica nuevoleonesa como alumno dador del legendario Taller de Plásticas de la entonces Universidad Nuevo León, taller que represen antecedente de lo que hoy es la Facul Artes Visuales. Mientras Ríos estudiaba en dicho a su vez trabajaba como carpintero. carpintería realizaba muebles, puertas, estribos para monturas de caballo; de hecho todavía conserva el pri~er estribo por la perfección del anillo de madera de una sola pieza. "La carpintería, al igual que la pintura, es un arte", dice Ríos quien en la pintura encontró una forma de realización. Para Ríos, el arte es emoción. "El artista ve más que otras personas. Si el cuadro aquel emociona es que tiene algo. En el arte en realidad no hay nada escrito. Las emociones no se escriben, se sienten." Por otra parte, Ríos piensa que los críticos son necesarios cuando en realidad son honestos, porque ellos son los que tienen las palabras para explicar una obra de arte. Dentro de su proceso de trabajo, Ríos está caracterizado por realizar pinturas y esculturas talladas en madera. En el terreno de lo bidimensional, los cuadros de Ríos corresponden a retratos y paisajes distinguidos por ricas soluciones cromáticas en óleos y acrílicos. De hecho, el mismo Ríos aplica que lo que trata de expresar en cada obra Rodolfo Ríos es la forma de vida de la gente que vive en los campos de los pueblos chicos que rodean a Monterrey. Los paisajes y las montañas son tal vez dos de los ingredientes que lo llevan a realizar su profesión y por tal motivo el añorado maestro Alfredo Gracia Vicente lo considera como un fauve (fiera), porque tiene en común la violenta manera de interrumpir sobre el lienzo con los elementos primordiales en ellos, la intuición y el color. "Pues no es que me interese tratar una problemática social que quizá aparece muy velada en mi obra. Porque si está: duelen las cosas. Además debe haber algo que nos mueve a pintar, algo que es la técnica: estoy cierto, hay algo más." Aunque en el mercado del arte cada obra de Ríos tiene su valor, aún así dice que "he vendido obras, aunque a veces mé dé tristeza desprenderme de un cuadro, pero en realidad de eso vivimos". Ríos está involucrado en el quehacer artístico desde 1948 y lo toma como una ocupación humana. Actualmente está exponiendo en la Sala Permanente de la Pinacoteca de Nuevo León la retrospectiva de sus cincuenta años de carrera en el arte y la plástica. Entre las obras que se muestran están: Cabe!As, Carar, AutomLrato, asf como dos retratos &rthaA/ida y Blanca Esthda, que en realidad son sus hijas vestidas de novia, entre otras obras. Ríos muestra en esta exposición vitalidad, entusiasmo en cada línea, trazo, color y textura. En ella podrá advertirse cómo Ríos disfruta la vida pintando. Y aunque dice no sentirse del todo satisfecho a sus 78 años de edad, Rodolfo Ríos se propone cada día cumplir su cometido: pintar más y mejor. museo de monterrey presenta Rosario Guajardo Ni soles ni lunas agosto - octubre 1998 Av. Alfonso Reyes 2202 Nte. Monterrey, N.L. Tel. (8) 328-60-60 Fax (8) 328-60-68 e-mail:informacion @museodemonterrey.org.mx www.museodemonterrey.org.mx 11 �. El Gran Silencio Con los hermanos Tony y Cano Herndndez en guitarras y voces, Julidn Vil/arrea! en el bajo, Ezequiel A/varado en la batería, e Isaac "Campa" Valdez en el acordeón, esta banda presenta su dlbum d,ebut Libres y locos, una muestra devastadora del eclecticismo y grado de madurez que han alcanzado. Pero en el caso de El Gran Silencio, eclecticismo no significa revolver ritmos y estilos sólo para adoptar una pose de "nuevo rock mexicano'~ Tal vez a raíz del empleo de guitarras acústicas e instrumentos de percusión alguien quiso llama~ a su trabajo "etno-rock latirroamericano ': pero la rimbombante etiqueta fracasó y acaso sea mds correcto afirmar que en sus rolas puede haber elementos de rock rupestre, hip hop, ska, polka, quebradita, vallenato... Tanta sabrosura, claro, no surgió de la nada. Hay una historia que respalda a estos libres y locos Una historia de libres, locos y de pura sabrosura Xardiel Padilla* Fotografías: Enrique Martínez** -¡ABUELITA, ABUELl'TA, CUÉNTAME UN CUEN- 1Df -Ah, niño, ya te conté muchos... ¿Cuál quieres ahora? -El de 'Vulgardto ': -¡Ah, condenado gilerco!, ¿acaso quieres terminar de cantante de Molotov? -Bueno, entonces cuéntame uno nuevo. -Ya vas. Ahí te va la historia de El Gran Silencio. Érase un día cualquiera de 1990 cuando dos púberes que vivían en Monterrey empezaron a combinar los sueños húmedos propios de la edad con las ganas de ser músicos. Los quinceañeros Cano Hemández y Papo cursaban tercero de secundaria y, como bien se sabe, en ese grado escolar los seres humanos sufren la incomprensión del mundo entero, quieren huir de casa, el acné los envuelve, odian/aman al espejo y, para colmo, en el caso de los varones, se ven debilitados y turbados misteriosamente. Pero estos dos jovenazos dábanse tiempo para todo, así que al dejar el aula había días que enfilaban rumbo a la casa de Cano, subían al cuarto de la azotea y trataban de interpretar y componer canciones con una guitarra acústica prestada y una armónica japonesa de ínfima calidad. Arturo Meza, Jaime López y Rockdrigo González eran sus ideales. De aquellas tardes de desmadre y rocanrol persisten en la memoria de Cano, ihora guitarrista y cantante de El Gran Silencio, la desafinación del dúo, la completa igno- rancia de teoría musical y la presencia de amigos que "ayudaban" en los coros y las percusiones (con instrumentos tan originales como el bote de la ropa sucia y la olla de los frijoles). -Abuelita, ¿entonces El Gran Silencio antes tocaba bien gacho? -No sea mensa, m'ijo, todavía no eran El Gran Silencio. -¿Entonces? -¿Quieres saber t:ómo canta la trucha? Para la oreja y escucha. Ya cuando estaban en la prepa, allá por 1992, la constancia y la práctica llevaron a Cano y Papo a formalizar el grupo, así que adoptaron el nombre de Zona del Silencio, inspirados en la extraña área localizada entre Chihuahua, Coahuila y Durango donde suelen caer meteoritos y abundan (según dicen los que .saben) platillos voladores. El repertorio rupestre con el que los noveles músicos empezaron a tocar en una que otra fiesta de la colonia estaba conformado por rolas de sus cantores predilectos y ocasionalmente alguna de las propias composiciones. Por Lo general aportaban su colaboración amigos de la calaña del Comas, percusionista de amplia fama en su casa y quien también se oye en El calor del ' Juego, el primer demo de la agrupación (totalmente casero y maquilado uno por uno con una grabadora portátil). Para esa época, el hermano mayor de Cano, Tony, les advertía que estaban empleando tonos fallidos y saliéndose de tiempo. Lo peor era que se encabronaba porque tomaban su guitarra "prestada" cuando él andaba en la Facultad de Artes Visuales de la UANL. Tony era más ducho en cuestión de música porque había tomado clases de órgano con un viejito, tan enojón que le pegaba si quería tocar algo ajeno a la lección del día. Además, para entonces había tenido una corta pero magnífica experiencia como guitarrista y cantante de un • grupo llamado Amnesia (buen nombre: ya nadie lo recuerda). -Abuelita, ¿ese Tony es el mismo que ahora compone las rolas de El Gran? -Así es. Pero también Cano escribe las canciones. -Ah, ¿como John Lennon y Paul McCartney? -No seas mamila, nieto. Mejor sigue oyendo. Un día, Cano y Papo descubrieron un caset de un grupo de quién sabe dónde que también se llamaba Zona del Silencio. Entonces cambiaron su nombre de batalla: inspirados en una rola del fallecido Rockdrigo González tomaron el apelativo de El Gran Silencio y con él siguieron escribiendo canción tras canción, pese a las limitaciones materiales y de conocimiento musical que los aquejaban. · En junio de 1993, Cano, Papo y el Comas volvieron a "producir" otro demo, igual de casero que el anterior, y lo pusieron a la venta en los puestos de la calle Colegio Civil; seguramente Reino de 13 �las sombras ya sonaba mucho mejor, pues -Sí, mira, por esas fechas andaban tocando una semana más tarde los Uamaron para grupos c.omo AcamienStS, La Última de Lucas invitarlos a una tocada que organizaba el y Koer W>z de Malta, c.on chavos que ahora Partido del Frente Cardenista en el kiosco están en Plastilina Mosh y Control Machete. de la Plaza Zaragoza, en pleno centro de -¿ Y El Gran Silendo tocaba c.on ellos, Monterrey. abuelita? Cano y Papo consideraron que el grupo -Déjame te sigo platicando. se oía demasiado pobre con una sola guiPara agosto del 93 el cuarteto ya estaba tarra, la armónica y el bote de la ropa sucia, codeándose con las bandas locales de y fue entonces que le pidieron a Tony inte- mayor renombre al participar en el foro grarse a El Gran Silencio. Al aceptar la rockero de la Feria de Monterrey, donde se invitación el hermano mayor los avances presentaron prácticamente todos los grudel grupo crecieron de inmediato porque, pos de la ciudad. Entre las guitarras eléctride arranque, Tony sí sabía afinar bien la cas, pedales de multiefectos, teclados y guitarra. El debut del cuarteto (con el secuenciadores de las demás bandas, sobreComas también de miembro oficial) se salía la sencillez rupestre de El Gran produjo el 17 de julio de 1993 en esa toca- Silencio, su originalidad y carisma. Los da en el kiosco encabezada por otros gru- músicos más respetados aplaudieron al pos de cierto renombre local. El Gran nuevo grupo, aunque Tony, Cano y los Silencio sólo tocó cinco rolas, luego de las demás llegaron a pensar que se estaban burcuales recibió por primera vez los gritos de lando de elJos. "¡otra, otra!" de parte del público; una esceDespués llegó una oportunidad na que habría de repetirse infinidad de oca- increíble: abrir un concierto de Arturo siones en los próximos afios. Meza, quien por cierto preguntó si el bote -Abue, ¿en esos tiempos había grupos usado por El Gran Silencio era un buébuetl, pues no creía que fuera simplefamosos en Monterrey? -La verdad, no. Pero ya estaban c.odnán- mente eso: un bote. De allí en adelante, el grupo tocó en escuelas, fiestas, antros, gimdose. nasios, auditorios, plazas y hasta en -F.xplfcame, no u entiendo. 14 camiones (donde más dinero ganaban), y quedó en segundo). su instrumentación acústica dejó de ser sínEra obvio que el cuarteto iba muy bim. toma de pobreza para convertirse en sello Pero algo le faltaba para redondear el de identidad. sonido; para lograr ese "punch" que tami-Abuelita, ¿a poc.o los de El Gran Silendo nara de consolidar su música. La respuall eran muy pobres? llegó a mediados de 1994 con un ex guila-Pues no demasiado, pero no creas que eran rrista de heavy metal de nombre Juliá ricachones. VillarreaL amigo de Tony y Cano y qai!D -Una amiga me dijo que vivían en la c.olo- pidió encargarse del bajo cuando supo cp nia Unidad Modelo. se había abierto la vacante. El agregado fil -Sí, Tony y Cano allí viven todavía, es excelente y el grupo siguió cosechando una c.olonia popular al ponientt de Montmey. fans. -Bueno, abue, sígueme c.ontando. La revancha en el Concurso Estatal • -Sale. Rock vino el 18 de junio de 1995, cuaJdl El auge del rock en Monterrey de esos El Gran Silencio resultó triunfador absoladías se manifestó con el Primer Concurso to con la canción Payasos (tambis Estatal de Rock, efectuado en abril y mayo habíanse inscrito más de cien bandas). de 1994. Casi todas las bandas activas se Acerca de estas competencias Cano inscribieron (más de cien) y aquello advierte que no se las toman muy en serio. prometía ser un acontecimiento mayúscu- Por ejemplo, dice, entre los concursos lo. El Gran Silencio agregó platillos y taro- estatales de 1994 y 1995 participaron en la a su instrumentación rupestre y así, en la otro, organizado por una universidad. ¿FJ final del 22 de mayo, obtuvo el cuarto resultado? Quedaron en el décimo lugar- Y lugar, entre un alud de protestas de un eran diez concursantes. Pocos, casi nadie, se público que pedía una mejor posición para enteraron de esa extrafia experiencia. ' el cuarteto (un jurado alterno, convocado En cambio, lo que sí andaba en boca de por el periódico El Norte, otorgó el primer todo mundo en la escena regiomontana era sitio a El Gran Silencio, mientras que en la popularidad del quinteto, pues siempre una encuesta de ochenta y cuatro músicos que tocaba el público era muy nume• Incluso se formó un club de fans, algo insólito para un grupo local, y ya era una de las bandas obligatorias en los programas de radio y televisión que presentaban rock hecho en casa. -Abue, si todo iba tan bien, ¿por qui se dtsintegró El Gran Silendo? -¡Chamac.o del demonio!, ¿cómo sabes eso? -Porque me acuerdo que tú fuistt a su conderto de despedida. -Bueno, te viry a c.ontar lo que pasó. Como siempre sucede en los grupos, había uno que otro conflicto dentro de El Gran Silencio. Primero, el que salió fue Papo, quien encontró su verdadera vocación en la poesía (ahora está próximo a publicar un libro, dice Cano); los fans extrañaban la armónica, pero Tony se las ingenió para arreglar el vado con la guitarra y no se produjo ninguna fisura de gravedad en el sonido del grupo, que para esas fechas, por cierto, era una especie de tornado que se alimentaba de todos los géneros a su alcance: ska, hip hop, cumbia, polka, quebradita... ¡cualquier cosa que les gustara! Más tarde, en diciembre de 1995, la situación interna se volvió insoportable y Tony y Cano decidieron disolver la banda. Así fue como el 12 de enero de 1996 El Gran Silencio tocó en un concierto anunciado como el del adiós, en un antro llamado Zeppia. Durante algunos días los hermanos consideraron, por separado, la posibilidad de formar otros grupos o integrarse a proyectos que estaban en vías de realizarse. Hubo contacto, por ejemplo, con sueños que ahora se llaman Plastilina Mosh y Control Machete. Un día de febrero Tony le platicó a un amigo sus planes de formar una nueva agrupación: necesitaba un baterista. "¡Yo toco la batería!", le respondió Ezequiel Alvarado, el larguirucho estudiante de Artes Visuales que conversaba con él. En realidad Ezequiel tocaba el bajo y no la batería, así que debió esforzarse al máximo para aprender en los tambores aquellas canciones de El Gran Silencio que Tony deseaba incluir en el repertorio de su nuevo grupo. Al primer ensayo, sin embargo, se presentó también Cano, y pidió tocar. Pronto los hermanos decidieron reformar El Gran Silencio, con Ezequiel en la batería, mientras para el puesto de bajista volvieron a llamar a Julián. El beneplácito de los fans fue enorme y el ambiente interno de la banda mejoró notablemente, así como el sonido global, enriquecido por el poderlo de la batería completa en lugar de unos botes. -Abuelita, ¿y por qui no habían grabado un disc.o? -Bueno, hubo un par dt c.ompañías que querían c.ontratarlos, pero no los c.onvenderon. -Pero, ¿ni siquiera tenían un dtmo? -Habían hecho varias grabaciones, pero no c.ontaban c.on dinero para sacar a la venta un caset c.on portada. Hasta que ganaron ti c.oncurso del Vat Kru. -¿Otro c.oncurso? -S( el último en ti que partidparon. El conductor de radio y televisión Juan Ramón Palacios invitó al grupo al concurso organizado en la disco Vat Kru. Lo interesante sería la manera de calificar a las bandas: en vez de conformar un jurado de "expertos", los aplausos de la concurrencia decidirían la suerte de cada concursante. El Gran Silencio ganó el primer lugar, mientras sus amigos de La Flor del Llngo se agenciaba el segundo puesto. Con el premio económico, Cano, Tony, Julián y Ezequiel por fin pudieron terminar la producción de Dofos, que a la postre se convertiría en uno de los demos de mayor venta en Monterrey. Poco antes, El Gran Silencio había asombrado a propios y extraños al colocar un tema en los primeros sitios de popularidad en una importante estación de radio local La grabación de Mitott se realizó con Antonio Hernández (DJ y programador de Control Machete) como ingeniero y fue entregada a 0'99, donde el éxito fue inmediato. También en l 99f, el grupo entró en contacto con EMI Music. La compañía buscaba nuevos talentos en toda la república y al pasar por Monterrey sus exploradores quedaron prendados de El Gran Silencio. Las negociaciones fueron muy largas y extenuantes (no son chicos fáciles), pero los músicos al fin firmaron, primero para participar en un disco acoplado -que nunca salió--,_~ l~ego, ya en _1997, un contrato de exclu'sividad por vanos años. Para entonces el grupo había crecido con la incorporación de Isaac "Campa" Valdez como acordeonista. "Campa" era totalmente nuevo en la escena del rock, pues su experiencia provenía de tocar con los Artilleros del Vallenato, un combo de música colombiana de la populosa colonia Nifio Artillero. Su entrada a El Gran Silencio ocurrió en 1997, todo a raíz de que Tony y Cano deseaban agregar acordeón a una nueva rola con sabor vallenato que acababan de escribir, y con la que creaóan lo que llaman el jr«sJylt norteño. FJ mánager del grupo, Alfonso Álv.lre'4 ex-locutor y ex-estudiante de Medicina en la U~ mencionó a su primo el acordeonista y así fue como "Campa" llegó al primer ensayo. La canción era lJtu1Jlmaa, el resultado fue muy satisfactorio y pronto estaban adaptando el acordeón al resto del repertorio. Aunque al principio "Campa" aparecía en las tocadas como músico invitado, al paso de las semanas se convirtió en miembro oficial y con él, el espíritu vallenato de El Gran Silencio comenzó a explayarse con una libertad sorprendente. Como quien dice, de Arturo Meza se extendieron a Lizandro Meza. En noviembre de 1997 el quinteto viajó a Nueva York para grabar su primer álbum, Libres y úxos, con la producción de Andrés Levin. El disco salió a la venta el 21 de julio de 1998 y, no por nada, pero tienen razón: ¡Es la pura sabrosural -¿E.so es todo, abutlita? -No, la historia stgttirá esaibihulost, pero por lo pronto aquí nos q,adanws. ¿Tt gusuf? -Sí, abue, pero ¿tt digo la vtrdad.? ¡Mejor cómprame d disco de El Gran y ya no bablts tanto! Notas: l) Fuentes de informaáón: entrevistas con los integrantes de El Gran Silenáo, principalmente Cano. 2) La versión original de este texto se preparó a soliátud de EMI Music de México. ,. Periodista y cronista de rock. ,.,. Reportero gráfico del periódico El Norte y fotógrafo dd álbum librts y llKOS de El Gran Silenáo. ... cf., -. • ~:-~ .:.._ ·.. _ . -:,,,. e ~ - - �Un auténtico reto ¡Cuarta y cien por avanzar! Contrario a los resultados obtenidos en las tres últimas campañas (10-17), la era García Miravete continúa adelante. A pesar de sus problemas los Auténticos Tigres se mantienen como el máximo representante deportivo de la UANL, por ello los reflectores apuntardn a su labor, porque tienen la obligación de homologar lo que ellos reflejan en el campo con la calidad que ostenta la Universidad en el plano académico Héctor A/varado ff !' ' EL INICIO DE LA TEMPORADA F.SfÁ AQUI. Es la hora de que las hombreras y los cascos se impacten en aras del ovoide, mismo que se tratará a toda costa de llevar a las diagonales. Además del balón los Auténticos Tigres llevarán en sus manos el prestigio de la institución que en el plano deportivo aparece en estos momentos allá por la yarda 10 de su territorio. Este 4 de septiembre cuando los Auténticos Tigres se enfunden el mítico jersey azul y oro intentarán como auténticas fieras recuperar el prestigio que la UANL gozaba en décadas pasadas. Al mismo tiempo evitarán que su c:oach sea cesado. Ante el inminente reto el cerebro de los Auténticos Tigres, Diego García Miravete, transmite en entrevista para Vida Universi- taria el deseo y la esperanza de que su equipo recupere el sitio que cree se merecen. Más que preocupado por un contrato, Miravete desea despertar a ese tigre adormecido y apático que hemos visto últimamente. Un historial desgarrado Pocos se resignan a aceptar que las épocas de gloria quedaton en el pasado. La UANL sufre una sequía de campeonatos desde hace veintiún años cuando temían enfrentársele. Hoy los Auténticos Tigres han cumplido sólo con su función formativa de complemento en estudios profesionales. Mas eso no es suficiente y el historial felino reclama un lugar mejor. Sin embargo, las cosas hoy son diferentes. Para que un cuadro de futbol americano triunfe en ligas tan competitivas como la ONEFA no basta con dotarlo de herramientas, sino también de inculcar entre sus jugadores aspectos vitales como el trabajo en conjunto, sacrificio, orgullo e identidad, que caracterizaron a las anteriores generaciones. Debemos reconocer que los Auténticos carecían de ambos aspectos en los últimos años. Además de ciertas carencias, la UANL es la única que no ofrece becas económicas a sus muchachos. "Las condiciones actuales demandan mucha ayuda. En Liga Mayor se compite en contra de equipos que les sobran recursos, equipos sin carencias. A pesar de esto creo que lo más importante es inculcar en los muchachos la premisa de que los colores de su equipo son sagrados. Así como lo sentían los Auténticos Tigres de antafio, que ttampiraban ese orgullo de ser Tigres. Así quiao que renazcan los Tigres que no se rendían y peleen hasta el final ", señala Miravete. Hasta el momento ha sido dificil sacudine las temporadas perdedoras, ya que desde 1991 con O!yetano Garza (7-3) que los Auténtm no tienen una temporada de triunfos. "En Auténticos no podemos acepw perder, sino ganar, porque la UANL los prepara para ello. El primer requisito para ser Tigre es estar verdaderamente comprometidos con el lugar que ocupan al representar a una universidad ganadora. "Cuando ganas toda la serie de esfucr• zos administrativos, técnicos, flsicos y CC(} nómicos, valen la pena. Por su parte cuan- 1 do pierdes todo eso se va a la basura. Por ello aquí no se compite por competir." "Mi programa no es mágico" En diciembre de 1997, después de otro intento fallido por revivir a los Auténticos, culminó el contrato de tres años del axuh Carda Miravete, mismo que desató una serie de controversias en tomo á su renovación. El rector Reyes Tamez apostó a la continuidad. Consciente de las carencias que sufre la máxima casa de estudios en estt: plano decidió contratar a Miravete una temporada más. Pero para esta ocasión había una cuota que pagar. "La situación de mi contrato es muy clara. Era una situación muy necesaria tanto para el sefior Rector como para mí. Teníamos que ponerle al programa una · cuota para poder subir. Si el equipo está en play off me dará mucho gusto continuar; si no lo hacemos, me voy. "Esto sinceramente no me presiona porque sé qtJe los muchachos están conscientes y me apoyan. Les he dicho que esta temporada no se llama 'salven la cabeza del axuh Diego', se llama 'regresen a la excelencia deportiva de la Autónoma de Nuevo León." El c:oach más ganador de la ONEFA explica que no todo ha sido derrota en las tres campaftas y que lo destacable es que se está sembrando semilla a futuro. "Lo hecho ·en los tres años no dice mucho: dos temporadas de 3-6 y una de 45. Sin embargo, nuestro futuro, el futuro de los Auténticos Tigres se empieza a garantizar en base a una Intermedia que está trabajando. Si bien la Liga Mayor no está dando resultados como quisiéramos, con el equipo de Cachorros estarnos teniendo excelentes resultados. "Desgraciadamente mi programa no es mágico, como muchos esperaban. No tengo el don de tomar un equipo que estuvo perdiendo en los últimos años y rápidamente convertirlo en ganador. Cuando llegué no teníamos recursos, experiencia, tamaño, esquemas, comunicación, ni identidad Por eso se ven lentos los resultados", dijo. t/ "Aquí he perdido más juegos que en toda mi carrera y no me importa. Mi coraje es lo que significan las derrotas para los demás, esa angustia y desesperación por no ganar. Eso es lo que me hace sufrir y no un contrato." Temporada bajo presión Contrario a lo que muchos pensáramos la pre.sión está guardada en los casilleros de los Auténticos. El requisito que los obliga a pasar a postemporada más bien se toma como motivación. · "La presión la pone la gente que quiere que yo no esté. Ellos en lugar de preocuparse por crecer se preocupan por que yo caiga para que esté al nivel de ellos. "Cuando acepté venir sabía perfectamente que el reto no iba a ser fácil, pero me atrajo. Si bien no tenemos el futbol que todavía necesitamos, lo estarnos construyendo", sefiala el axuh. Uno de lqs principales problemas que aquejan a los Auténticos es la deserción de jugadores pues un promedio de veinte jugadores ya no regresan. Esta temporada fueron veintidós bajas. "No tenemos aún ese arraigamiento, ese orgullo de identidad por la institución. Quisiera inculcarles que cuando creas un compromiso lo tienes que cumplir. La Universidad invirtió en ellos mucho esfuerzo y muchas ilusiones. Ahora ya no están y tendremos que cubrir con veintidós novatos. Esto no sucede en otras Universidades y es un problema." Mensaje Sin lugar a dudas la temporada 98 guardará grandes emociones. Auténticos tendrá cinco juegos en casa, donde se espera que no deje ir ninguno. "Le pediría a la comunidad universitaria su voto de confianza. Un voto de confianza no para mí sino para sus propios compañeros. A veces la crítica es muy estricta con ellos porque " muchos estudiantes influen-ciados por la televisión creen que debemos ser como los equipos de la NFL, enormes y muy rápidos. Pero a veces no se dan cuenta que ese que lleva el uniforme de los Auténticos es el compaftero que se sienta a su lado, que tiene sus mismas caren! cias. El mismo que intenta y hace su mayor esfuerzo, no por parecerse a los grandes, sino ~ para entregar su cuerpo, sus rodillas y sus homj bros a su universidad. i ¡: 1 , -f - - ' Linebacker Corredor Llniero defensivo Quarterback Head coach Nombre: Miguel Sauceda Garza. Experiencia: 16 temporadas. Edad: 25 años. Peso: 90 kg. Estatura: 1.84 m. Escuela: FIME. Nombre: Lázaro Beltrán Galván Experiencia: 12 temporadas. Edad: 20 años. Peso: 73 kg. Estatura: 1.70 m. Escuela: FIME. Nombre: Israel González Prado. Experiencia: 9 temporadas. Edad: 22 años. Peso: 110 kg. Estatura: 1.83 m. Escuela: FOD. Nombre: César García Vélez. Experiencia: 14 temporadas. Edad: 23 años. Peso: 95 kg. Estatura: 1.92 m. Escuela: Leyes. Nombre: Diego García Miravete. Edad: 52 ailos. Estudios: UNAM. Récord: 177-53-1. 16 ; ''-" .., ~ et#v~ ~ ,[ ' ,l A,I !/)~ " ..., ... ' ,· ' ~ • L . - ~--~ - ,> . ; 17 �0.76896 m2 Manifestaciones urbanas Mariam Femánda, Dipp MUCHAS VECES CUANDO RECHAZAMOS LAS FORMAS PLÁSllCAS QUE PRESEN- ciamos, respondemos a mecanismos de defensa casi instintivos, como una manera de sobrevivencia, pues algunas son tan incidentes que nuestro ojo se siente herido. Este papel de bisturí implacable que juegan algunas piezas responde a una razón que, por simple, se toma difícil de aceptar como arte y que, además, no corresponde a la definición en uso del mismo en nuestra sociedad regiomontana. Desde que la fotografía liberó al arte de su papel representativo de la realidad (por lo menos formalmente) su definición se ha visto envuelta en una serie de remolinos interpretativos que se circunscriben a un mismo punto: el arte como un medio para decir cosas; el arte como un lenguaje en el cual el medio (el entonces llamado objeto de arte) es el mensaje. Así, como tantos mensajes existen, tantos medios posibles y maneras han surgido; la obra es tan particular que todo el fenómeno artístico, es decir el arte en sí misrno, se ha convertido, si es que alguna vez dejó de serlo, en algo ontológicamente indefinible y de complicada interpretación. Por otro lado, ahora menos que nunca nos gusta ir a un museo o a una galería a ver objetos que nos enfrenten a nuestra cruel realidad. Quizá mucho menos cuando el objeto es tan crudo y directo que no permite interpretaciones opcionales, tal y como sucedió con la exposición presentada por la galería bf 15 durante los meses de julio y agosto, en la cual la pintura del grupo Semefo (Servicio Médico Forense) y la instalación de Santiago Sierra resultan difkiles de entender por el recurso mediante el cual dan forma a su mensaje. ,.---------- -----------------------, Semefo presentó seis sábanas impresas con sangre que nos refieren al Altacalidaden l cadáver como registro de la realidad y como generador de vida; la reacción j anillo! de gra_duación j inicial ante la visualización del muerto y de la violencia es de desagrado y ¡ EAIA. ~11 otc., al me¡or precio ¡ rechazo, pero para aquéllos que entienden la determinación de Semefo de encontrar lo maravilloso en eso que la sociedad ha juzgado como misePromoción especial_ a estudiantes rable y espantoso, sus sábanas son comunmente extraordinarias. A pesar de la UANL. Al firmar tu contrato del desagrado que nos causa no podemos rechazar su interés en la vida producido a través de la muerte, en lo inefable, lo molesto y extraordinario de anillo de graduación recibe gratis: del presente. Nos enfrenta a nuestra falta de poder en la cara de la enferun llavero de aleación medad, locura, deseo y muerte. Cada cuchillada, cada balazo, cada herida queda grabada en el cuerpo-mapa. Nos cuenta la historia del vivo, de la siladium y un violencia cotidiana. Cadáveres que la propia sociedad produce y que ellos fistol en chapa utilizan como material para sus obras en un juego sadomasoquista entre el pop art y el body art que se toma macabro al pensar en el horror como · de oro de 18 algo artístico que comparte escenario con los conceptos clásicos de la kilates de tu belleza, la composición, la forma. Mostrar el horror es una forma de universidad. enfrentarlo, de voltear la vista hacia él. Por supuesto que la obra choca con nuestro ideal de mundo perfecto en el cual los archivos municipales, los Washington No. 1301-A Pte. periódicos amarillistas, la violencia en la televisión y cine se consideran entre Porfirio Díaz como medios necesarios que nos acostumbran, por efecto del medio y Vallarta. Mty., N.L mismo, a la información violenta que nos muestran. Entonces por qué Tel: 340 3307 nos altera tanto presenciar sábanas impresas con cuerpos humanos muerBeep: 151 llll Clave 5664 tos de manera violenta. Nos impacta porque estamos viendo los restos de Praroaooválllahaslael15de~presenta,mesteil/U100 una vida humana, o la evidencia de lo que fue una vida; el logotipo del --IMSS impreso en la sábana acentúa su connotación política y social. Nos molesta además el supuesto cinismo y frialdad con que nos hablan de la muerte, tema tabú en nuestra sociedad, pero irónicamente su referencia sólo es hacia el cadáver, a la muerte como posibilidad de campo erótico, mero placer y coraje, también nos molesta sacar a luz pública el SUGERENCIAS, erotismo animal que nos corresponde. Frialdad no es sinónimo de indifeCOMENTARIOS, rencia. Semefo no se cuestiona la muerte, señala la vida generada a partir COLABORACIONES, de la muerte del cuerpo (hongos, bacterias). La obra no es solamente el SUSCRIPC I ONES soporte sino lo que precisamente soporta: la vida, la continuidad del cuerpo real, corporal. !~@!Gr-, uJ Jl fih[lnivmitaria 329 4120 18 investigación y tra vastísima co mación en libros, copiM de doc Integramos . sión, fot · tesis o trabajos Automatizamos lnleci6n,'' uso de· ciencw sociales clínicos, etc.) · 12 años de experiencia. · Más de 450 procesos exitosos de titulación ymás de 3000 de acreditación. · Personal altamente capacitado. · 12 computadoras Pentium Multimedia. · Biblioteca privada (más de 6000 volúmenes~ •Hemeroteca y copiteca (más de 2000 volúmnll, · Acceso inmediato aInternet. · Bases de datos nacionales (16) e internaciona(IJ. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 34 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 31 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1998, Época Nueva, Año 2, No 34, Agosto 31 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 31/08/1998 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014418 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Ingeniería genética Miscelánea Música Odontología Rehabilitación Sergio García https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19587/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.20._Agosto_15._Supl._El_tigre._0002014426ocr.pdf 7ea1e9fd3bfe58d721a44ccae544e817 PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 15 de agosto de 1998 - Número 20 FONDO UNIVliRSJTARJQ El escenario del arte contempordneo con capital en Nueva York, regularmente negado a las minorías en los Estados Unidos, experimentó durante los años ochenta el fenómeno jean-Michel Basquiat artista negro de ascendencia caribeña que, con la agresividad del graffiti lo genuino del desenfado y lo ecléctico de los recursos técnicos que le eran naturales, conmovió a un mundo -este, el de fin de siglo- que artística y mercantilmente se niega a ser parte de una generación que ignore a otro Van Gogh. Basquiat murió hace una década con tan sólo veintiocho años de edad, pero el hito que marcó evoluciona hasta el presente. Un colega suyo, Julian Schnabel uno de los mds connotados creadores norteamericanos, realiw un documento definitivo: Basquiat, la película Los gritos del ghetto: Basquiat está vivo José Garza . 19 �LA TOMA FINAL Basquiat La redención del ojo público Carmen Avmdaflo UNA FIGURA SURFF.A UN cielo oadnico sobre la edificaci6n urbana antt la mirada de BaStJuia~ un vagabundo que pinta o un pintor vagabundo, qu~en se autodmomina como ojo público, dejando su futura etú¡uetaci6n a los mercaderes del arte. Pero Basquiat es aún un inoanli gra.ffittro drogadicto negro, que atisba tras el cristal de las exposiciones r:xdusivas el cálido brillo de los rubíes de la fama, en una ciudad dondt genios y mediocres comparten el anonimato manejando brochas gordds, limosinasy charolas. Paradójicamente, la conquista del amor lo prepara para la siguiente, la dtl mundo frfvolo. En el bum del consumo desbordando todos los dmbitos hasta cobrar vida propia en las manos de 1m grupo dt artistas, la bohemia dtl arte "desamartante" (drogas, moda y homosexualidad) faizge como el medio propicio para que un poeta-crítico bien conectado descubra a BaStJuiat y aseste el golpe de fama, insertando a este haitiano-pumorriqueflo dt Brooklin en un reducido drculo dondt cuadros fabricados con dtsechos y strigraf{as de latas dt sopa de tomate se cotizan en miles dt d6lares. En un momento en el cual "nadie quiere ser parte de una generaci6n que ignore al nuevo víin Gogh': BaStJuiat consigue haarse famoso súbitamente, y esto en Lugar de librarlo dt la tradición dt mdrtir dtl artista incomprendido, aantúa la tragedia dt la víctima consciente. Esta es, a grandes rasgo~ la trama dt Basquia~filme que¡msmta la singularidad dt ser escrito y dirigido por un pintor que. adtmás participó intmzamenli dt un hito en la historia dtl artt conlimpordneo que aún reverbera sobre los edificios dt la gran man7.tlnay en la sombra que lstosproyect.an sobre las urbes dtl resto del planeta. El artista en cuestión es Julian Schnabel, personalidad de las artes pldsticas al nivel dtl espectáculo. En esta su primera incursión en cine, Schnabel escoge un reparto en el que (a f.Xetpci6n de Jeffrey Wright como BaStJuiat) los intérpretes son ellos mismos tan personajes como los divos que interpretan, en especial David Bowie en el papel de Andy Warhol, y en menor medida, Gary 0/dman como "Milo': quien no es otro que el propio Schnabel También -aparean otras alebridades en roles secundario~ tanto interpretdndose a sí mismos como empaquetando su presencia en una cáscara dt nuez, como es el caso de Willem Dafoe, Christopher NUEVA YORK 20 galeristas como Annina Nosei iden · de maneras sumamente extrañas. Vorazmente como "la verdadera voz del ghetto•, mercantil, imprudentemente artístico. De pron- estuvo predestinado a convertirse en un to sepulta talentos o de plano los ignora. De genial de tormentosa existencia que ya pronto también encumbra falacias o explota Schnabel, uno de sus más cercanos colegas y creatividades al punto de volverlas rutinas insus- notado creador norteamericano, document6 tanciales, todo con la justificación de que "nadie fo~a defini~va en una pelfc_ula que dirigt quiere ser parte de una generación que ignore a escnbe: Basqutat (E.U., 1996. M1ramax Film) ~ otro Van Gogh", como lo apuntó el crítico de contó_con un espléndido reparto encabezado pr arte Rene Ricard en un manifiesto que formuló Denms Hopper como el coleccionista suim sentado en una banca del Tompkins Square Park Bruno Bischofberger, Gary óldman en d rol t de Nueva York en cuyos jardines vivía, dentro de Schnabel que en el film aparece como AJbat una caja de cartón, quien habría de ser su mayor Milo, David Bowie como Andy Warhol, yJefmy descubrimiento: Jean-Miche1 Basquiat, el primer Wright en el papel del propio Jean-Micbd pintor negro que enloqueció a la escena artísti- Además la música está a cargo de John Cale. ca de los años ochenta. Con evolución hasta el presente, Basquia Favorecido por las circunstancias de un mer- marcó un hito en el arte contemporinco cado en busca de novedades, lo cual finalmente le durante los años ochenta, hasta su muerte ocur, fue revertido negativamente al grado de perder la rida el 12 de agosto de 1988 contando tan sólo vida y la genuina agresividad de un trabajo que con 28 afios de edad. Julian Schnabel. Walken, Bruno Biscbojberger y Courtney Lave. Sin embargo, el atractivo de este desfile eslilar, puede verse opacado por los vados que a su va genera en la pelfcula como obra de arte. ¿Quién interpreta a David Bowie, a Gary Oldman, Courtney Lave, etc.? Ellos no pueden quitarse la mdscara que el "ambiente" ha modelado sobre su rostro. Justamente éste resulta ser un aspecto importante en la pel{cula y en el movimiento artfstico que retrata, como si asistiéramos a un performance,· en la cualidad que tiene de aludirse a sf mismo y de acusar realidadts fugaas. El pintor-director julian Schnabel logra en su primera realiz.aci6n cinematográfica una fiel reproducción de cómo funciona la mecánic.a dt la fama en Nueva >0rk, y consigue vincular a la película con su contenido a la manera que ocurre en muchas de las obras visuales que se vienen comercializandoy exhibiendo en las últimas dlcadds, mediante la desconexi6n de los distintos elementos (ya sea personajes o escenas, figuras o espacio) que conforman la obra de arte, remitiéndolos a una importancia individual y a su 1 repercusión en el espectador. Mds a/Id de estas cualidades y pese a las ca{das en lugares comunes que presenta la pelfcula, Basquiat · nos ofrea un aarcamiento en detalle a la figura y circumtancias de un pintor protagonista del arte contempordneo, y su debate entre morir invisible o vivir mal interpretado. 1 EL MUNDO DEL ARTE CONTEMPORÁNEO SE MUEVE Luna de Cadillac. 1981. Acn1ico y tiza sobre lienzo ' Surgido de las calles de Nueva York, las que tapizó de graffitis que firmaba como Samo, Jean-Michel fue llevado a las altas esferas por la galerista Annina Nosei; quien, cuenta la leyenda, lo encerraba drogado en un sótano convertido en taller en el que elaboró lo más notable de su producción. De padre haitiano y madre puertorriqueña, nacido en 1960 en Brooklin, Basquiat triunfaba como el primer pintor negro, como representante de las minorías a las que generalmente les está negado el acceso al arte a causa de las barreras sociales en los Estados Unidos. Basquiat se insertaba en la tradición artística de vanguardia, particularmente al lado de los creadores que también echaban mano del graffiti como Kenny Scharff y Keith Haring. Sin embargo la formación de Jean-Michel estabá nutrida no en forma tradicional, sino de la misma calle. No obstante, Jean-Michel resultó dotado naturalmente de un eclecticismo en cuanto al uso de materiales y posturas estilísticas así como por el instinto infalible para el atractivo que . poseen las superficies en todas las variaciones posibles, tanto así que realizó obras tanto sobre telas CQ.lllO maderas, muros y ; De la calle al museo Jean-M1ºchel reclama el hohor de su especie hasta puertas de refrigerador que en el mercado alcanzaron pre- '. cios estratosféricos. Basquiat elaboró una obra genuina, de fuerte influencia en el arte de fin de los noventa, muy hermanada a lo que en : México producieron también durante los años ochenta artistas como Alejandro Colunga, Germán Venegas y Julio Galán, así Genaro Huacal como artistas chicanos como Gronk. De hecho, si se pasa por alto las significativas alusiones a la existencia social de los QUIEN HAYÁ DORMIDO ALGUNA VEZ A LA INTEMPERIE negros en los Estados Unidos, y a la· furia expresionista, sim- lo sabe, la calle tiene un no si qui que lo acompafíard bólica y urbana de sus cuadros, podría afirmarse que los tra- siempre. Pata bien o para mal sentirds su sefíorío y bajos de Basquiat están más cercanos a la estética europea de sufrirds su pertenencia. Como si Juera 'Un gentilicio pintores como el alemán A. R. Penk o el español Antonio Jean-Michel BaStJuiat creció en las calles de Nueva York Saura, y no en la de los graffitis de Nueva York. durmiendo en el césped de todos los parques. A diez años de su prematura muerte Basquiat sigue vivo Durante mucho tiempo la e.al/e fue su mundo, su como un ser predestinado que ofrece, para la historia del arte, una lección de talento natural que termina por convertirse en Lifi University, en la calle comi6, en la calle bebió, la objeto de deseo y de consumo de una genefación -la de fin de r.alle le dio amigos y todo lo que la r.alle puede dar: siglo, por supuesto, que se niega a ignorar a otro Van Gogh. vicios y paredes donde escribir y dibujar su crític.a del hdbitat. Nacido con sangre negra, BaStJuiat pas6 del grajfiti atllejero a revolucionar la pintura mundial en el ombligo dtl mundo. Si en Nueva York ya estaba dicho todo pictóricamente hablando, BaS1Ju1at dijo: "Falto yo". Samo, como gustaba que lo apodaran, reivindicó el arte c.all.ejero por exalencia y lo llevó a colgar de las paredes de los grandts museos dtl mundo. A los veintütn años ganó la Jama, los críticos de arte lo adamaron, los coleccionistas pagaban cualquier c.antidad por sus obras, las mujeres f.o amaron. Basquiat era un niño y ademds mimado, durante siete años se deslizó por el tobogdn de su vida con la risa en la mano. Nada mds le import6, lo habfa /.ogrado. Durante esos siete años la vida f.o besó en la boca. las gal.erías se disputaron sus exposiciones. Sus amigos dt la calle "recuperaban" lo que Samo escribió o pintó en las paredes de la ciudad Quien nunca se creyó un genio volvfa a sus dominios callejeros siempre que podía y a veas sin querer, cuando las crisis con drogas lo hacían vagabundear vestido ex6ticamente por los recovecos ne(!Yorkinos.Pero a veces la vida es un infierno aunque nos vaya bien, a veas los días de gracia no lo son tanto. La, vida pasión y muerte de jean-Michel BaSIJuiat se resume en un poema de Miguel Herndnda: "Llegó con tres heridas/ la del amor, la de la muerte, la de la vida./ Con tres heridas viene/ la del amor, la dt la vida, la de la muerte/ Con tres heridas yo/ la dt la vida, la de la muerte, la del amor. As{ jean-Michd Basquiat llegó con tres heridas, ' vivió con tres heridas y se las llevó al egresar de la Lifi University a los veintiocho afíos en 1988 legando a la iJOSteridad una obra que sigue creciendo en fama y Jorfuna como huella dt su existencia. '. A diq afíos dt su muertey entroni7Jlción inmortal, ~n Mont{rrey el museo Marco se inauguro con la exposición;Mito y magia en Amirica:los ochenta, que induyó dlgunas obras de estt genio, la portada dtl Tabaco, 1984. ~tálogo hstenta el sello de BaSIJuiat y todavfa puedt Acrílico y tiza de óleo sobre lienzo conseguirse un cartel que reproduce su trabajo. ' 1 1 21 ' �A LA CIUDAD Y AL MUNDO • El embalajismo LA VIOLENCIA DEL LIBRO Navegación* • Juan Manutl Casas García DESPUÉS DEL CAÓTICO DISCURSO DE LA entrega pasada me quedé pensando que el tema del caos urbano es tan amplio que no podríamos establecer en principio sus bases siquiera en dos entregas más (ya poniéndonos en un plan pretencioso), esto para no mencionar lo superlativamente complicado que sería hablar del caos por sí mismo, a pesar de que soy una de sus víctimas abonadas. Admito que no estoy más ilustrado en el primer caso, pero tras haber trajinado por la urbe motivo de mis desasosiegos comprendi que no por evitar reflexionar sobre el asunto éste se arreglaría más rápido. Así he tranquilizado un poco mi conciencia, y en lugar de pretender beberme el mar a tragos, intentaré hablar de un caso a la vez, claro, siempre con las licencias que me pudiera otorgar mi regalada gana, como se suele decir vulgarmente. Tanto nos afanamos en criticar lo que no nos parece (en el último, más solitario y humillante de los casos tal vez me refiero sólo a mD, que no nos damos cuenta que acaso lo aparentemente inútil, ostentoso o ridiculo se esté haciendo para bien de nosotros y de las generaciones futuras. (A propósito de esto, cada vez que oigo lo de las generaciones futuras me convenzo más de que para la llegada de ese tiempo todavía "le cuelga", porque desde hace décadas se han efectuado planes para beneficiar a esas benditas generaciones que los vivos no conocerán. ¡Caramba!, con respecto a mi lugar en el mundo lo había pensado todo, excepto que he nacido mucho antes del tiempo de las verdaderas vacas gordas). Creo que me puedo explicar un poco mejor. Hasta hace poco tiempo me había parecido que el hecho de revestir un edificio era un irracional y alevoso ataque a la integridad de la obra concebida de tal o cual modo, y una hechura afrentosa de tabla rosa de lo que grandes maestros de la arquitectura se habían preocupado por enseñarnos a través de su teoría y práctica; que el antifaz era un irrespeto bárbaro y monumental a algo (alguien) que se yergue, aunque sucio, digno en un lugar de la ciudad para trocarlo en indigno en aras de una modernidad pésimamente entendida, y que tales intervenciones provocarían la asfixia al inmueble hasta hacerlo sucumbir, muerte que difícilmente es constructiva, pero que sí es arquitectónica, condición que equivaldría en la escala humana a la muerte social, lo cual, sin lugar a dudas, es mucho peor que la muerte física. Así equivocado como estuve presencié, en una mezcla 22 coctelera de sentimientos como el coraje, la muina, la impotencia y el arrebato jalisciense, la sepultura arquitectónica de varios edificios, como por ejemplo El Surtidor del Hogar (Madero yJuárez), suceso de 1994. Después de cuatro años, seguía empecinado en opinar básicamente lo mismo, me atreví a protestar, y aún ¡oh, necio de mí!, tuve la os~ de sugerir que las intervenciones a esos edificios deberían estar vigiladas por una comisión permanente de ciudadanos especialistas, y que a la par éstos, junto con las instituciones necesarias, crearan una iniciativa de ley para su protección que pudiera enviarse al H. Congreso del Estado {tarea en la que me apuntaría gustoso). Pero he aquí que mi buen amigo Carlos vino a hacer luz con una reflexión que resumo así: debido a la escasa y deficiente cultura del reciclaje (arquitectónico y de todos tipos) en nuestra ciudad, los propietarios y sus capaces arquitectos (es un decir) han decidido proteger sus edificios por medio de vistosos embalajes de variopinto estilo, que al cabo cuando sea tiempo de las generaciones futuras ellas se encargarán de aplicar el sentido común a sus proyectos y no antes, porque de todos modos somos unos rústicos que no merecemos ni el trabajo de ser consultados. Ahora veo con buenos ojos que las fachadas de viejos inmuebles muy dignos como el Bremen (1910), donde está el Benavides de Morelos y Escobedo, o el antiguo hotel Ambassador (1953), en Emilio Carranza e Hidalgo, sean cubiertos con un velo para la posteridad. Aunque esto debería tranquilizarme, todavía me pregunto por qué los ejecutores de esta tendencia arquitectónica, el embalajismo, no pensaron mejor el costo de su loable tarea: recubrir con Reynobond un metro cuadrado de fachada (una puerta común tiene casi dos) cuesta alrededor de mil quinientos pesos, contra no más de cien (y estoy exagerando) que importaría la limpieza, resane y pintura del mismo metro cuadrado. Lo que hagan los propietarios privados no podría ser apelado hoy, pero es inadmisible a todas luces lo que está sucediendo con el edificio de la Rectoría de la UANL, objeto arquitectónico vaiiosísimo que está siendo víctima del fachadismo, de los espacios agregados y del más rampante espíritu modemistoide. ¿A quiénes consultaron estos "benefactores"? Ciudadanos, algo positivo tiene que suceder al respecto. Nuestro patrimonio arquitectónico y económico se están diluyendo dramáticamente en estas nimiedades. ALAS DE TIGRE Physical graffiti Las secretarias no son como antes (fragmento) Yuri Vladimir Ddgado Santos LA LITERATURA LIGHT HA DEAMBULADO POR LAS GRANDES alas de lectura gracias a su impaciencia y desfachatez para Tu mujer será blanca como los ojos de la tierra, tendrá manos de flor, su cuerpo será como los tallos tiernos. Las mirarás y encontrarás tus ojos, la luna cautiva en sus párpados. Su boca te enseñará las verdades del mundo, su aliento como neblina es luz, tocará tus oídos y escucharás el zumbido de la ciudad. Tejerá con tus palabras cobijas interminables para tardes de frío. Encontrarás el acantilado, de la orilla verás el mar, las olas quebradas de tanto echarse en brazos de la montaña. Tu mujer tendrá luciérnagas en el cabello como las noches de la Sierra Sur. (fragmento) *Primer lugar del Tercer Certamen de Poesía Joven ''Alfredo Gracia Vicente" 1998. La autora es alumna de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. ecir las cosas. Un gran cuerpo de novelas, poemas, cuenl,s, obras de teatro, guiones de cine, ensayos, la integran como un receptáculo de confitería. Pero la tremenda iferencia que hace esta literatura frente al resto de la lieratura difícil es su búsqueda de impresiones frágiles y entimentales que permite abordar el mundo a gran elocidad, en una especie de carrera entre un conejo flotante y una motocicleta en llamas. El high speed con el que se vive la cultura y con el que se consume el arte ha permitido a esta literatura de jóvenes (en su mayoría) alcanzar en sus mejores ejemplos una obra autónoma y propositiva, aunque permanentemente no diga nada o casi nada. · Physical graffiti es un ejemplo interesante de poesía light. Coloquial, con desparpajo, juguetona, cínica y embustera, este libro de José Eugenio Sánchez lleva la antipoesía al plano del cine, y en su aportación mayor, desde los códigos del cine. El poema es el poema inmediato, amoroso, pero además un libro revestido por los grandes cultos cinematográficos y la batahola de música, jazz, rock, blues de los años 50 a la fecha. Desde esta perspectiva la lectura se vuelve una lectura cultista, especializada, como la que podría buscar el mejor lector erudito, empero las referencias son diametralmente opuestas: el western, el melodrama, el policiaco, Norma Lee, Buster Keaton, Mike Jagger, son una serie de referentes en el poema de una cultura de amplia información, al alcance de la mano. La sombra del abanico que gira mientras el detective medita el plan del asesino o la cantina repleta de cerveza donde toman las ficheras agarradas por sus hombres, son imágenes que imprimen una nueva dimensión a la poesía: refleja ahora el mundo de la ficción llevado a la vida real, en el poema. El graffiti de Sánchez, el cine traducido a imágenes poéticas, son más imágenes plásticas, narrativas, redondeadas por un desparpajo y buen gusto amoroso, donde nada serio flota, que la descripción intensa de una imagen poética traída del cine, una visión. De ideas reducidas los textos, nada profundos en su decir, lo inmediato cobra fuerza cuando lo que se atrapa en el poema es toda una arl).bientación actual de lo que es estar on fine, prendido pero sin adherirse a nada. El cine, el rock, el blues, los ejes de convivencia con el que se rola el joven en su casa solo, o con sus chicas en su casa solo, es la experiencia fantástica de entretenimiento de una poesía que refleja el sentimiento de ocio del hombre de ahora. En cierta forma esta poesía light emula la poesía trovadoresca del medievo, donde el juglar cantaba para relatar sucesos chuscos, pequeñas noticias o simplemente el sencillo y plácido vivir entre la naturaleza y el amor. La poesía light confronta a la poesía difícil porque deja a un lado el compromiso moral que el siglo XVIII imprimió a toda la literatura moderna y contemporánea. Así los jóvenes, o ya no tan jóvenes, sus referencias eruditas están lejanas de la historia y la filosofía; sus fuentes son la música, el cine y la información, la actualidad de su literatura radica en su acertado ojo de la realidad. Fuera de esa ho.nestidad y visión, los lugares comunes de las literaturas modernas afilan siempre sus garras para desenmascarar al mejor escritor. Sánchez, José Eugenio. Physic.al graffiti Colección Visor de Poesía. Fundación Loewe. Madrid. 1998. BIBLIOFILIA Hojlu al viento. Salvador Martínez Cárdenas. Universidad 1Autónoma de Nuevo León, Monterrey, N.L., 1998, pp.193. Los escritos del ginecólogo egresado en 1939 contienen una carga autobiográfica relacionada con la historia de la . Facultad de Medicina y la Universidad, reflejan además su convicción de luchador social, incluye perfiles de amigos, muchos de ellos relacionados al desarrollo de la institución, donde se desprenden reflexiones éticas y sociales. Su alma sensible se manifiesta también en la poesía. &seña histórica de la Facultad de Arquitectura (1946-1996). Jesús E. Guajardo Mass. · · Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, N.L., 1998, pp. 164. La revisión del desarrollo de la dependencia, motivado por los 50 años de su fundación en 1996 en base a un texto inédito de Ricardo Meléndez, abarca las efemérides con los nombres de las primeras generaciones de alumnos, maestros, directores, ubicación de locales, nuevas licenciaturas, planes de estudio. Los Conscriptos de ' Nuevoúón. Celso Garza Guajardo. Editora Nogales. Monterrey, Nuevo León, México, 1998, pp. 205. A través de testimonios de aquellos jóvenes que en el año de 1924 presentaron su servicio militar, muestra los valores cívicos, morales y patrióticos que en ese entonces eran parte de cada uno de esos muchachos; y que en tiempos como los nuestros piden un lugar en los hombres. Así·los nacidos en suelo mexicano en el año de 1924 hubieron de defender la patria, Un sorteo entre aquellos primeros conscriptos decidiría quienes irían al frente: los de bola blanca sí; y los de bola negra a la reserva. Categóricamente afirmo que /aJ secretarias no SOlf romo las de anl(S, pues en la actualidad son mNCho mejores. Su trabajo en cualquier institución es indispensable y se enriquece ronstanttmente. Basta imaginar -<J recordar- el desastre en que se convierte la oficina cuando ella falta un díÍi o ni pensarlo, por más tiempo. Perfil dtl puesto. Para empezar, no es una mecanógrafa. Incluye toda una gama de cualidtufes. Desde el punto de vista tecnológico utiliza recursos tan sofisticados como el fax, [nttrne~ teléfanos afufares, grabtuforas de mensajes, ropituforas, un complicado sistema dt telefonía y eífttipo computacional con una interminable de software. Pero sus funciones son también recepcionista, rtlaciontS públicas, dicttulo en tlll{lligrafta, comunicaciones internas, control del horario dt su jefe, calendarilllción dt actividades, atención a visitantts, romspondenda y archivo, restrvaciones para aviones, hotdts y restaurantes... y aun amfidentt de /aJ aficiones -y ajliccionesdt sujefi. Realiza labores personales de su superior, como buscar por toda la región cotilllciones para su nuevo auto o teléfono alular, enviar flores ofelicitacionts, hacer pagos y reclamaciones, citatorios de club al que perttnea y hasta su tarea de la maestría o la de su hija, de último momento o despuis de la salida. Y todavía tiene que darse tiempo de conversar sobre los temas más inverosímiles ron quienes esperan audiencia, o soportar la insistencia de más de un galán, sin descuidar sic trabajo. Entrenando al jefe. Cuando he llegtufo a un puesto, primero pregunto a la secretaria cómo se está realiz.ando el trabajo, pues acepto que es una valiosa asesoría para un nuevo ejecutivo... y también después. Así determinamos qué adividadts van a estar a su cargo, lo que genera tiempo disponiblt para mis responsabili~es y mis salidas. Considero q11t mi autoridtuf no se demerita, sino que gano su respeto al reconocer que necesito de su colaboración,y r,xpresar públicamente mi reamocimiento por sN buma liibor. Ella se preocupa por la estabilidady la supervivencia de mi puesto, por lealtady porque dtdua que esto significa también SJt permanencia y por qué no, un posible asanso, para ambos. úmoa la organización for,nal. .. e informal Ella sabe quiin time el poder dt daisión, aunque no /o diga ti organigrama y con esto, los caminos cortos hacia la auroridad. Conoa las rdadontS informalts dt amistad o parenusco que permitm estabkar canales tulidonales pa,ra 'fJOY(lr una prop,,tsta lt Sil tltpartammto, sección o direaíón. También está enterada -o lo intrtye- dt aquél que represmta un obstáculo o competmcia para su superior, y actúa en amstcuencia. Magditl Martínez. F. f.omparte con nosotros este vuelo. Manda tus escritos (prosa, poesia...) al fax 3'294126 o comunícate al 3294120 con Alma Patricia Ramírez. 23 �Informes con Margarita Torres en el Centro Universitario para la Prevención de la Drogadicción. Ave. Eduardo Aguirre Pequeño y Yuriria, Col. Mitras Centro, Monterrey, N.L. C.P. 64460, Apdo. Po~al 722, Tel. y fax. (8) 348-43-54, 348-64-47 y 348-60-80. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 20 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 20, Agosto 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/08/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014426 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores "Hojas al viento" "Los Conscriptos de Nuevo León" Jean-Michel Basquiat Reseña Histórica de la Facultad de Arquitectura https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19586/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._Ano_2._No._33._Agosto_15._0002014408ocr.pdf 104bfc384af25c46e2cc35295f33fcb9 PDF Text Text • PERIODISMO DESDE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEO • , • 15 DE 1998 �Nuestra portada ◄El 68 Miscelánea T PIEZAS ESCULTÓRICAS QUE SIMBOLIZAN W máscaras usadas por el ser humano para sobrevivir, expone Eisa Naveda en las Galerías 1, 2 y 3 de la Biblioteca Magna Universitaria "Lic. Raúl Rangel Frías" del 6 al 22 de agosto. Las obras cerámicas están realizadas con la técnica del tomo y pastillaje, usando engobes y esmaltes de alta temperatura y quemadas en horno de gas y leña. ~., LAs GRANDES SECUELAS DEL TRATO violento al movimiento estudiantil del 68 que penetra todavía la política actual en una dolorosa transición democrática de 30 años son la pérdida de una generación completa de cuadros universitarios de primer nivel académico que pudieron haber Jugado un papel importante en la dirección y desarrollo del país, el derrumbe de la educación superior alimentó secuelas no democráticas y modificó la relación maestro-alumno, padre-hijo, expresó Gilberto Guevara Niebla, uno de sus protagonistas en un exitoso cierre de la Escuela de Verano 1998 el 6 de agosto. • .} . .... -. ,,.,.~............. , , 'ti, ' ◄ Arqueología '>~ \tl . \;.."",, EL lNSTITIJrO NACIONAL DE AN°fROPOLOGIA E Historia QNAH) y la UANL, a través de Teresa Franco y Reyes Tamez Guerra, firmaron el 30 de julio un convenio por medio del cual se pretende abrir dentro de un año la licenciatura en arqueología, incrementar la participación de jóvenes universitarios, específicamente estudiantes de arquitectura, en proyectos de restauración y catalogación de monumentos. Como inicio se realizó el curso de Arqueología del Noreste clausurado el primero de agosto con una visita a Boca de Potrerillos encabezada por el arqueólogo Moisés Valadez. EN RECUERDO DEL BOMBARDEO ATÓMICO, Fotografía de Francisco Barragán. Luis Hemdndez. 1998 Editorial Reivindicar talentos 1 ,1 se exhibe del 3 al 29 de agosto en la Sala No. 5 la exposición fotográfica "Hiroshima y Nagasaki, 53 años después". En apoyo se proyectará un ciclo de cine Japonés los días 11, 13, 18 y 20 de agosto en la sala de Cine club, sexto piso. EN LA GALERÍA No. 6 SE EXHIBE DESDE el 11 de agosto la exposición de grabados "Más allá de los ojos" del artista Gustavo Moller, primer lugar de la técnica en la pasada exposición de Salones 1998 de la Asociación de la Plástica de Garza García. Este lado T LA EXHIBICIÓN DEI. ARTISTA RAYMUNDO Sesma, en la Galería No. 4 de la Biblioteca Magna Universitaria "Lic. Raúl Rangel Frías" está dirigida a personas invidentes y también videntes. Comprende libros del autor y aforismos de Eligio Calderón · escritos en sistema Braille. La muestra del 6 al 28 de agosto se realiza gracias al convenio con la UAM. ............................................................................................................................................................................................................................ Jaime Flores ► El PINTOR JAIME FLORES, QUIEN DESARROU.Ó una trayectoria de cuatro décadas en la producción plástica, la enseñanza e investigación, desde el Taller de Artes Plásticas hasta la Facultad de Artes Visuales, falleció el 29 de julio. Había nacido en Monterrey en 1939. Al terminar su maestría, a mediados de los ochenta, empezó a trabajar tres líneas fundamentales: metapaisajes, cosmos y mística en oraciones pictóricas a personas muertas. Jubilado creó en FAV un laboratorio de investigación y recibió el Premio a las Artes UANL 1997. FsIB AÑO a FoNDO PARA RETENER EN Mtx!co y REPATRIAR A LOS INvFsnGADORFS Mexicanos, administrado por el C:Onacyt., ha logrado que mil 149 académicos e investigadores regresen al país. De este modo 6.2 por ciento de los talentos repatriados son colocados en instituciones públicas y privadas de Nuevo León. En tal contexto, la Universidad Autónoma de Nuevo León ha recibido a 54 científicos que ya trabajan en diversas dependencias académicas de esta casa de estudios que, con sus presencias, tiene mayores posibilidades de incrementar el nivel académico y consolidar los trabajos de investigación en áreas específicas. De esta fonna, el sector educativo proporciona un golpe a la llamada "fug~ de cerebros" y al mismo tiempo otorga la posibilidad de enriquecer la divisa intelectual y científica de México. Asimismo, la UANL demuestra, al recibir a los talentos repatriados, estar a la altura de las primeras instituciones de educación superior en el país. Sin embargo la altura también se consigue reconociendo el talento que afortunadamente no abandona el país, por razones de falta de apoyo, pero que no obstante requiere de estímulo para continuar un desarrollo sustentable, como el que a lo largo de su vida ha conseguido, en el terreno de la filosof!a, el maestro Agustín Basave Fernández del Valle, así como en el área futbolística ha logrado Luis Hernández, quien aceptó la jugosa oferta que la iniciativa privada regiomontana le ofreció para qudarse en México en vez de emigrar al extranjero. Once mesesT Eso le tdmó a Rosalinda de Guadalupe Moreno Gutiérrez conduir su bachillerato, el secreto: presentar exámenes a diario. La regiomontana de 16 años inició sus estudios en el Sistema Abierto de la Preparatoria No. 3 el 6 de agosto de 1997 y terminó el 25 de junio de este año. Por su esfuerzo, del cual obtuvo promedio de 85.3, la institución le hizo entrega de un res:onocimiento. "Si no eres constante y responsable, no la haces", confesó la e~iudiante que este s~mestre ingresará a la Facultad de Arquitectura. . ◄ Coesida EL DR. JAVIER RAMOS JIMÉNEZ, JEFE DEL r-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------,1 1 :! •·r~ · Rector Dr. Reyes S. Tamez Guerra Secretarlo de &1ensf'on y Cultura Lic. Humbeno Salaz.ar Herrera 1 1 1 1 : : 1 11 fI•uiA [I,. ife ni taria Director José Garza • Editores Edmundo Derbez, Héctor Alvarado Lumbreras Comccfon y estilo Genaro Huacal Dts6w Alberto Dlaz Fotografta Pablo Cuéllar Asistente de redacción Adriana Ochoa Medrano Colaboradores Alma Patricia Ramírez P. de León Publlctdad Benjamín Tovar Dtstrlbudón David Barrón Consejo editorial Rosaura Barahona, Salvador Guajardo, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge Villegas Y Silvino Jaramillo Servicio soctaJ Teresa de Jesús Monsiváis Garay, Emely Edith Rodríguez Manzano, Jessica lvett Balderas Salazar, Yazmln Gallegos Ramos y Daniel Segundo GonzáJez. Vida Univmitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información, análisis y difusión cultural. Oficinas: Biblioteca Magna "Raúl Rangd Frias", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L Teléfono 329 41 20, fax 329 41 26. Registro de reserva: 002039/97. Se reciben colaboraciones sujetas a revisión. Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente. Los textos finnados son responsabilidad del autor. Distribución gratuita. 1 1 ¡ 1 1 1 1 1 1 1 1 11 1 . L------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 ~ . .................... l Servicio de Infectología del Hospital Universitario y catedrático de la Facultad de Medicina, fue nombrado por la Secretaría de Salud como secretario técnico del Consejo Estatal para la Prevención del SIDA (Coesida), a partir del 1 de agosto. Estará encargado de coordinar los trabajos de prevención de las instituciones estatales y organismos no gubernamentales. El Dr. Ramos estudió este mal desde su aparición cuando realizó su especialización en enfermedades infecciosas en el Baylor Collage of Medicine en Houston. �1 ' . 11 La Universidad mitiría acceder a recursos hasta por 100 mil pesos para la iniciación de sus trabajos de investigación. Además son cubiertos los gastos de pasaje de ida y vuelta, así como el menaje en caso de trasladar equipaje o bienes inmuebles desde su país de residencia. El Conacyt cubre en su totalidad el primer apoyo, es decir, el primer año de labores, posteriormente la Universidad le otorga la plaza en los mismos niveles. Bajo estas bondades se han incorporado a la UANL más recientemente Diana Reséndiz Pérez, a la Facultad de Ciencias Biológicas; Gustavo Hernández Vidal, a Veterinaria; y Moisés Hinojosa Rivera, a la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. El resultado de la actividad de los 54 investigadores incorporados a la institución desde diciembre de 1991, ha sido la elevación del nivel académico es una de las i 1 1 instituciones f de educación superior en el , / pazs que mas científicos me.xicanos ha repatriado del e.xtranjero y la consolidación de la investigación en áreas muy específicas. Estos doctores apoyan a las facultades solicitantes en investigación, pero también se les pide un porcentaje de docencia, explica Luis Alberto Guerra, administrador de los fondos de los Programas de Conacyt en la Secretaría Académica de la Universidad. Como son en los programa de doctorado donde se integran los grupos de investigadores repatriados, han contribuido a lograr en algunas de las facultades definir y consolidar de la investigación. Los repatriados encuentran a través de este programa respuesta rápida a sus necesidades de apoyo, de allí que se constituya como una alternativa que permite crear las condiciones que los investigadores encuentran en el extranjero a fin de lograr aunque a "cuentagotas" revertir la salida de científicos del país. para revertir a cuentagotas el lesivo problema de la 1uga de cerebros" 1 • Recuperación de los cerebros fugados, Edmundo Derbez/Vida Universitaria . .. " UN PROBLEMA DEL QUE MUCHO SE HA DISCUTIDO ES LA FUGA DE cerebros", frase acuñada para referirse a la salida del país de investigadores mexicanos quienes, por falta de oportunidades o estímulos económicos, deciden desarrollar su labor en el extranjero. Para ilustrar sus dimensiones, el doctor Juan Manuel Alfaro Barbosa, en una estimación muy -general ha llegado a pensar que por ejemplo de unos 200 becarios de la Universidad que realizaron junto a él sus estudios de posgrado en países como Estados Unidos, Alemania o Francia, entre 1990 y 1995, tan sólo unos 20 terminaron sus maestrías o doctorados y regresaron a México. Muchos del grupo restante concluyeron pero obtuvieron una oportunidad laboral y otros más posiblé)nente abandonaron sus estudios por ser realmente difíciles y haberse quedado seguramente desempeñando un trabajo totaJmente fuera de su especialidad. Se considera que este hecho ocasiona el atraso en el desarrollo de la investigación científica en México, pero en un intento de revertir esta situación y recuperar los cerebros se ha instrumentado a nivel federal una exitosa estrategia. . A través de ofrecer estímulos que pueden e11contrar en otros países, se ha tratado de incorporar a las instituciones de educación superior cJ investigación del país a los :especialistas que ·, 4 'labóran en el extranjero. Un total de mil 149 académicos e investigadores han regresado por medio del Fondo para Retener en México y Repatriar a los Investigadores Mexicanos, administrado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt). Según datos del Conacyt, 42% colabora actualmente en instituciones del Distrito Federal, le sigue Morelos con 7.7% y Nuevo León con 6.2%. Específicamente a la Universidad Autónoma de Nuevo León han llegado a trabajar 54 ~e ellos, es decir 4%, lo que coloca a la institución en una de las primeras en el país en cuanto a repatriación, incluso apenas abajo de estados como México y por encima de Guanajuato. Las distintas facultades de la,Universidad han presentado al Conacyt la solicitud de repatriación de los candidatos, todos mexicanos, con grado de doct(\r e investigadores activos, no necesariameote relacionados coq la UANL. Para logr,ar que los investigadores dejen el extranjero donde 1 obtienen mayores percepciones ymejores !condiciones de trabajo, se le ofrece una serie de conc~ptos que/le resultan atractivos: salario de maestro de tiempo coinpleto, aguinaldo, prima vacacional otra~ prestaciones, aderrlás estímulos de acuerdo a su currículum o publicaciones, una ;beca dei investigación equivalente al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), el cual le per- i 1 1 i ' Repatriados por facultades 9 Ciencias Forestales FIME Ciencias de la Tierra Medicina Agronomía Ciencias Químicas Veterinaria Economía Trabajo Social Psicología 8 7 6 5 5 4 2 1 1 Retenciones 1 1 54 Economía Arquitectura Total - - Repatriados por países Alemania Estados Unidos Francia Inglaterra España Canadá Japón Suiza 19 16 6 5 3 1 1 1 Retenciones Total 54 2 La tentación de irse o quedarse CUANDO EL BECARIO JUAN MANUEL ALFARO Barbosa realizaba su doctorado en Alemania en la Universidad de Hamburgo supo de casos de sudamericanos, árabes e hindúes que al término de sus estudios de doctorado o maestría obtenían puestos laborales en la industria germana. Él tenía compañeros trabajando, por ejemplo, en la empresa Nivea o conoció a científicas mexicanas casadas con teutones determinadas a hacer su vida en suelo europeo. Incluso a él mismo se le presentaron Juan Manuel varias opciones para olvidarse de la Uni- Alfaro Barbosa. versidad Autónoma de Nuevo León y desarrollarse en un centro de investigación en química ambiental en Hamburgo o en una empresa de grupos químicos de gran importancia como BASF. "Existía la posibilidad de permanecer en Alemania", reconoce el doctor Alfaro Barbosa, "Sí le da a uno tentación de permanecer, de continuar allá, de buscarse un lugar, pues se tiene mejor infraestructura, más fuentes de información y estás más actualizado." Pero el objetivo terminal del maestro de la Facultad de Ciencias Químicas era volver a aplicar todo lo aprendido en su alma mater, principalmente en investigación ambiental, al carecer la Universidad en ese tiempo de experiencia en el área. AJ decidir regresar al país en 1995 tras ser aproyada por el Conacyt la solicitud de la Facultad de Ciencias Químicas para traerlo a la institución, el doctor Alfara Barbosa se convirtió en "repatriado". En México encontró los estímulos compatibles con el sueldo inicial que hubiera recibido como químico en Alemania, equivalente a unos mil dólares. Su percepción en aquella nación se hubiera incrementado de tres a cinco mil dólares, luego de tres años, al adquirir experiencia y presencia en la industria, lo que no ocurre en México, donde los aumentos no son comparables en relación al incremento del dólar o al nivel de vida. Por eso piensa que deben ser más o menos equiparables con otros centros de investigación de México, como los de la UNAM. Pero en compensación recibe ingresos complementarios a su plaza como maestro de tiempo completo al serle aprobados dos proyectos de Conacyt y otro en el Sistema de Investigación Regional "Alfonso Reyes" (SIREYES). Los proyectos están relacionados con la evaluación de la contaminación por metales pesados y especies orgánicas de la cuenca del río San Juan, determinar las especies tóxicas orgánico-metálicas presentes en las presas de "La Boca" y "El Cuchillo" y evaluar el impacto ambiental del fenómeno "El Niño" sobre esta última presa. Además presentó su solicitud e ingresó al Sistema Nacional de Investigadores (SNI). El hecho de encontrar necesidades de equipamiento de laboratorios y bibliotecas para desarrollar su labor científica en la Universidad, constituye "un arma" para que la institución integre centros de informática y laboratorios. En su caso se ha traducido en el equipamiento del Laboratorio de Investigación en Química ~nalítica Ambienta] de la División de Estudios Superiores de la Facultad de Ciencias Químicas, actualmente bajo su dirección. "He corrido con suerte", señala el investigador. 5 �Agustín Basave Fernández . FILÓSOFO Cuando niño entendió que como ser humano moriría como los gusanos que pisaba en el jardín de su casa en la calle Val/arta de Guadalajara, la vida de Agustín Basave Fernández del Valle se vio surcada por preocupaciones, angustias y esperanms que definieron su vocación de filósofo Un solitario del pensamiento Edmundo Derba,IVida Universitaria LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO León ha dado una de las figuras más representativas de la filosofía mexicana contemporánea, el doctor Agustín Basave Fernández del Valle, quien ha producido en este campo una nueva antropología filosófica con raíz cristiana. Regiomontano por domicilio y destino, Basave es tapaúo al nacer el 3 de agosto de 1923 en Guadalajara, Jalisco, en el seno de un hogar cristiano. Recibió una honda influencia espiritual de sus padres, el arquitecto Agusún Basave y Margarita Fernández del Valle, alma pura y hospitalaria, quien le enseñó de niño a rezar, quedando esos caracteres indeleblemente grabados como en un viejo palimpsesto. Heredó además un gran amor por la cultura y por los libros en la casa de la calle ValJarta, al grado de expresar: "Nací entre libros y entre libros he de morir". Su padre lo examinaba periódicamente, lo paseaba por todas las ramas del conocimiento, "me exigía mucho, acaso más de lo que se le puede exigir a un muchacho". Aquel chico lanzado desde su adolescencia a la conquista del saber, estaba ávido de vida, de juegos, de experiencias nuevas, acompañaba a sus primos mayores a Chapala a "tablear" con las lanchas rápidas o a los salones de baile con sus bonitas novias; pero se preguntaba "¿qué vida me espera?" Desde sus estudios primarios en el Colegio Alemán, donde vivía sus noviazgos infantiles, su vida a los nueve o diez años se vio surcada por una preocupación muy honda: la muerte, de la que fue advertido por primera vez por su profesora particular de religión. ''Yo veía que se morían los gusanitos del jardín que a veces pisaba, ¿pero yo, ser humano que pueda morir? Perdí mi conciencia de pájaro y mi felicidad loca q~e tenía entonces." Así surgieron preocupaciones y pr~ntas sobre lo más esencial, ¿quién soy?, ¿cuál es mi ubicación personal en la sociedad?, ¿cuál es el sentido de la vida?, ¿qué hay 6 después de la muerte? A través del tránsito de tantas vivencias, yo ya estaba asaeteado por muchas interrogantes", recuerda Basave. Después de cursar el bachillerato y la carrera de jurisprudencia en la Universidad de Nuevo León donde obtuvo en 1946 el útulo de licenciado en ciencias jurídicas, se descubrió a sí mismo "sin los artificios del nombre, la posición social, la patria" al salir del medio doméstico para continuar estudios en humanidades y periodismo en Santander, España. "Allí, simplemente como ser humano empecé a ver cuál era mi ser, cuál era mi madera, una tocnosis muy provechosa". Estudió áreas no particularizadas por su padre, se doctoró en derecho, en la Universidad Central de Madrid en 1948 y a la vuelta osaba, ante el nerviosismo de su toda intensidad y entusiasmo su investimadre, entrar en discusión con quien fue gación científica, intelectual, espiritual o su primer maestro, que le hizo amar el moral en el estudio del ser del hombre con humanismo, gozar el arte, distinguir desde el reto de hacerlo desde una ciudad con chico los órdenes corintio, jónico y dórico, anemia cultural. los estilos arquitectónicos y las escuelas de "Me duele Monterrey", dice Basave pintura. parafraseando a Unamuno sobre la crisis Su propia vida, con sus angustias y del 98 en España, "las aficiones principales, esperanzas, definió y probó su vocación: las actividades del regiomontano del tipo ser filósofo. medio están muy lejos de los más impor· Entre sus muchos profesores mexicanos tantes y significativos problemas de la y extranjeros se encuentran los espiritualis- vida." tas cristianos contemporáneos Xavier La filosofía de este erudito regiomonZubiri, Miguel Federico Sciacca, el tradi- tano no se pierde en el aventurerismo, lo cional filósofo magunciano Fritz J. von novedoso o despampanante, para deslum· Rintelen. bramiento de mozalbetes, en opinión de Con un pensamiento cristiano forma- una de las inteligencias más esclarecidas de do bajo la influencia de San Agustín y Europa, Pedro Caba. . Santo Tomás de Aquino, Basave centró con Frente a los problemas de la existencia, la filosofía de Basave clarifica, permite conocemos, estar en la realidad. "Para vivir", explica Basave, "es necesario saber cómo es bueno vivir y para saber cómo es bueno vivir hay que filosofar. No se puede vivir sin filosofla. Es esencial en la cultura. Toda cultura seria, nunca ha reposado en ninguna parte del mundo, ni en ningún tiempo de la historia, sobre el analfabetismo filosófico." Su aportación fundamental a la filosofía mundial contemporánea es el sentido de la filosofía como propedéutica de salvación y la denominada antroposofía metafísica, tendiente a dar una filosofía integral del hombre. Esa búsqueda del hombre queda referida en sus libros entre los cuales destacan FilosofÚI del hombre (1957), fruto de sus lecciones en la cátedra de antropología de la Universidad Autónoma de Nuevo León, su conmovedora Metafísica de la muerte (1965), donde examina el sentido de la vida y de la muerte en implicación recíproca, Tratado tú metafísica. Teoría tú la habencia (1982). Algunos de sus trabajos han sido traducidos al inglés, francés, alemán, portugués, griego, polaco e italiano, además de ser tema de tesis universitarias en Alemania, España y Estados Unidos. Es conferencista y profesor huésped de filosofía y derecho en universidades de varios países del mundo; a nivel nacional e internacional ha obtenido un sinnúmero de condecoraciones, distinciones, títulos profesionales y grados académicos, además pertenece a diversas academias de ciencias nacionales y extranjeras. Pero esta lab<'f le produce una soledad, no humana, sino de pensamiento, al no tener mucha gente con quien hablar de esta alta manifestación del espíritu. Va a "paliar su soledad" tomando parte activa en casi todos los recientes congresos internacionales de filosofía, el último en la ciudad de Boston, donde "carga baterías". Otro gran aliento ha sido la Universidad Autónoma de Nuevo León, su casa espiritual, como la llama. "Es algo que se me metió al organismo y se ha convertido en mi sangre, de aquí salí, aquí he vuelto siempre, de aquí no me he ido nunca y de aquí nunca me iré/ Los más de treinta años dedicados a la investigación y docencia son su mayor sa- director de la Facultad de Filosofía y Letras (1961-1967), donde impulsó el establetisfacción. En la Facultad de Filosofía y Letras se cimiento de la carrera de psicología, de la ha empeñado en enseñar, guiar y orientar a que fue fundador y primer director, miemla juveitud en el conocimiento y apli- bro de la Junta de Gobierno, director gecación de principios fundamentalmente neral de Estudios Superiores, coordinador de la maestría de filosofía. humanísticos. Ha contribuido a que la UANL ejerza En la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales desentrañó durante veintinueve su rectoría espiritual en la sociedad Y se años los problemas filosóficos de la teoría coloque en el mapa cultural del mundo a general del estado y filosofía del derecho de través de una obra de gran trascendencia como es la fundación del Centro de la que es conocedor profundo. Son también satisfacciones haber sido Estudios Humanísticos, actualmente bajo "Me duele Monterrey. Las aficiones principales, las actividades del regiomontano del tipo medio están muy lejos de los más importantes y significativos problemas de la vida" su dirección. Nació con un regalo de don Francisco Treviño y el apoyo del rector Joaquín A. Mora con un escritorio, una máquina de escribir y un clavijero. "Yo no puedo vivir vocacionalmente sin mis investigaciones filosóficas, sin mi docenc;j.a universitaria, sin mis conferencias,. sin mis libros y mis artículos." Recibió en 1976 por parte del Consejo Universitario la distinción de Maestro Emérito y· en 1990 el grado de Doctor Honoris Causa en Filosofía. Pero también la Universidad ha sido el escenario de muchas de sus luchas, de sus momentos más dificiles, como la "conspiración nacional, con dinero extraterritorial" de 1965 cuando, para tratar de arrojarlo de la dirección de Filosofía y Letras, se utilizaron los medios "más viles" como amenazas de muerte y de secuestro a uno de sus siete hijos. Pero Basave es un hombre sin rencores, muy abierto, no cerrado a nada, intelectualmente muy joven, siempre vertido hacia lo nuevo sin mirar hacia atrás. Al llegar a los 75 años de edad cree no haber hecho todo lo que podría hacer como llevar a cabal término muchos libros como una nueva fundamentación de la teoría del derecho, y teme que"los años no le vayan a ajustar". Para quien ha estudiado tanto el sentido de la vida y la muerte, el problema le inquieta, por eso Basave trata de prepararse todos los días. "Como cualquier ser mortal, le temo a la muerte. No soy místico a voluntad, yo soy un filósofo, soy y seré un buscador de la verdad hasta el final de mi vida." "Para algo más que dar con nuestros huesos en una tumba", este educador, filósofo, humanista, abogado, psicólogo, jurisconsulto y diplomático, "condenado como estoy a muerte", se apresura, antes de pasar a aquel estadio, a dar su mensaje, grande o pequeño, pero siempre auténtico que lo coloca en un alto sitial en el mundo del pensamiento contemporáneo. 7 �• Luis Hernández Rodaba el balón por las playas veracrulJlnas y un espigado chamaco lo correteaba con la firme intención de alcanlJlrlo. Jamás imaginó la metamorfosis que le implicaría patear ese esférico. Ahora, paradójicamente y dos décadas después, un tumulto de aficionados lo persiguen a e1. Bastó un: ¡Luis Herndndez ya es tigre! y la hinchada felina invadió los entrenamientos y volaron los boletos para verlo en acción. Para la afición el ''Matador" no es tan sólo una estrella, sino una esperanlJl. La esperanlJl de que con e1 los Tigres dejaran atrás tanta temporada mediocre y, por tal renacerd el tigre hambriento, voraz e insaciable que anhelan El resplandor de un matador sin traje de luces Héctor A/varado/ Vida Universitaria SI LA TÍPICA SEÑORA AMARGADA {QUE SIEM- pre existe en los barrios) supiera que de las cascaritas de futbol donde juegan los nifios traviesos y gritones han nacido la mayoría de los máximos ídolos del futbol, seguramente se retractarían de amonestarlos tan a menudo. Igualmente opina Luis Arturo Hernández Carreón (Poza Rica, Veracruz, 1968), el más grande ídolo mexicano de la actualidad que rubrica sus goles con el sello de un matador, nacido futbolísticamente de los barrios jarochos. Pocos de sus desaliñados rivales imaginarían que el "Perrito" (como lo llamaban en sus amigos en Poza Rica) se transformaría en un ídolo nacional, por ser el máx- imo anotador de México en mundiales. Pero por otras latitudes, cada uno de esos cuatro memorables goles anotados en Francia 98 mermaban el ánimo de una afición ilusionada de verlo enfundado con su misma piel: la de los Tigres. "¡Hasta crees vendrá a jugar aquí!", se burlaban de ellos. Con la rúbrica del "Matador" en el contrato (un "golazo" de la directiva), la envidia fluyó en los detractores de los felinos que minimizaron el poderío del delantero, incluso con incoherencia le reprocharon haber fallado aquella jugada en Montpellier frente a los teutones. No se comparte la misma opinión en los campamentos del Cruz Azul, Monterrey, Necaxa y ~oca Junior, quienes ahora lamentan no tenerlo en su cuadro. Por lo tanto y con la memoria fresca del mundial, nadie se escapa al fenómeno llamado "Matador" que con melena dorada al viento sigue conquistando ilusiones. Alguien dice que soñar no cuesta, pero a los Tigres vaya que les costó. Soñaron con formar uno de los mejores cuadros y así lo hicieron. A la afición aún no se le termina el encanto que significa ver al seleccionado vestido de amarillo y azul. "Mira mi'jo, ese es el Matador", dice uno de los orgullosos padres que a diario acuden con sus pequeños a los entrenamientos. Esa fanaticada se regocija al 9 �observar la anarquía de la rubia melena (que para algunos es maltratada y fea) del máximo artillero de la Copa América 97. Imprescindible y mítica es ya, esa liga que maniata su pelo y le permite ver el arco para vulnerarlo. "¡Dale, Matador!", es la plegaria de un nifio y la voz general de la afición. Ni el mundialista Joaquín del Olmo, ni el ángel guardian de Siboldi, ni la enjundia del "Diablo" Núñez, superan hoy la convocatoria del ex-rayo. Al final de cada sesión un autógrafo del "Matador" vale la asoleada y los empujones. "Con que me mire me conformo", confieza una joven a su amiga, quienes llegaron desde temprano, muy pintadas y arregladas. Fotos, autógrafos, saludos y hasta besos reparte a granel. Aunque con ello su trato para la prensa no sea el mejor, dejando en ocasiones con grabadora o cámara en mano a más de uno. La afición es primero. Es la que paga... ¡Faltaba más! ¿Desde cudndo nace la ilusión de ser futbolista, un profesionista del balón? Desde chavito jugaba en mi tierra Poza Rica pero más que nada como diversión pues no pensaba trascender. Recuerdo que me gustaba mucho el futbol pero nada más hasta ahí. Ya con el crecer y con la ilusión se fue transformando ese gusto en profesión. vémos en ti a un hombre alegre e imaginamos a un Litis Herndnda juguttón en su infancia Sí. De niño era muy travieso y siempre estaba jugando· y bromeando mucho. Afortunadamente tuve una bonita infancia, muy típica de un niño de provincia. En Poza Rica se acostumbra ir a la playa y jugar en ella y claro que yo lo hacía. De aquel muchacho que llegó a Monterrey siendo un desconocido, al Luis Hernánda. que llega hoy como el mejor futbolista de Mixiro, ¿qui tanta diftrencia hay? Hay mucha diferencia lógicamente. Cuando llegué a Monterrey en aquellos años, lo hice pidiendo una oportunidad y ahora regreso en otra situación más favorable para mí. El cartel con el que vengo es normal en alguien que se supera y lucha por él. Aunque todos aspiran a tenerJama, ¿qui tanto puede cambiar ista a una persona? Mucho. La fama cambia demasiado a una persona aunque muchos lo nieguen, sin embargo, hay que aprender a sobrellevarla. Ahorita estás en lo mds alto de tu carrera, justo antes dt cumplir 30 años, ¿sientes que el txito llegó tarde o a tiempo? Pues qué bueno que llegó, ¿no? A otros jugadores les llega antes o después, a algunos ni les llega. Se siente bonito que todos se fijen en ti como ejemplo y creo que he aprovechado este momento. En tm balance del 1 al 1O, ¿cómo sientes que ha sido tu desempeño romo profesionaly como persona? Yo me siento sinceramente al 10. Después de un difícil paso por Argentina, ¿afmo evaluarías esa experiencia? Lo asimilé bien a pesar de que no jugamos lo que hubiéramos querido, sin embargo fue una experiencia muy positiva por ser Boca Juniors uno de los mejores equipos del mundo, además de que llegué a jugar a lado de Maradona y Claudio Caniggia. ¿Qui representa ser el máximo anotador mexicano en mundiales y perpetuar así tu nombre en la historia? Es un enorme orgullo para mí y una realización personal como futbolista. Aún no me siento conforme. Anotar un gol en el mundial hace explotar a cualquiera, ¿en tu caso y al momento dt anotar te sentistt mds mexicano? 10 Boteprontos de un goleador "No soy luchador para apostar mi cabellera" Luis Hernández, el afamado Matador, detiene un poco su ajetreada profesión para "disparar" a botepronto diversos cuestionamientos referentes a sus gustos y preferencias. Con el compromiso que implica ser un· ídolo reflexiona y piensa antes de el'!litir algún juicio. "El cartel con el que vengo es normal en alguien que se supera y lucha por e1 La fama cambia demasiado a una persona aunque muchos lo nieguen, sin embargo, hay que aprender a sobrellevarla" Claro. Es un orgullo y una emoción indescriptible. Primero que nada por ser mexicano y por corresponderle con esa anotación a toda la afición mexicana que tanto espera de nosotros. Es una satisfacción personal que nunca olvidaré. Crees que el lugar dt nuestro futbol sia el cuarto que se mane.jó o el treaavo como finaliuJ en el mundial? Es muy engañoso tratar de evaluarnos nosotros mimos y ponemos en posiciones. Siento que ahora aMélÍal se le respeta a nivel internacional porque así lo dcmosuó contra lo mejor del mundo en Francia. Eso es un paso mlf importante que se ha logrado con nuestra participación. Estoy muy satisfecho por el respeto ganado frente i mundo. México nunca será ya considerado un rival fácil Con todos los reflectores apuntando hacia ti, ¿amll • sientes~ ¿una manera de correspondtr a esa atención? Muy Bien. Que se fijen en ti es muy bonito, pero es • obligación ya que eres un ejemplo para muchos. Nunca melr comparado con nadie y cuando siento que voy bien es • do tengo una continuidad y ahora me siento en el camino* rrecto para ir mejorando. Con eso creo que les cumplo. Fallas como la del mundial o como d penal en tu dtbll • Tigres, ¿qui tanto te afidan? Nada. Son fallas normales que pasan en el futbol Yno serán ni la primera ni la última vez que las cometa. e.reo que lo importante es estar ahí, en el momento preciso f tomar la responsabilidad. Ahora ante un probable debut como actor de te!tnovtlls ~ abre otra faceta en tu carrera. Sí, me gustaría participar en una producción como · pero depende de 'Varios factores corno el económico ! que no interfiera en mis entrenamientos ni en mis partl ya que tendría que viajar a la ciudad de México. Sería bonita experiencia. ¿Te sientes con cualidades histri6nicas? . No, para nada me sie~to actor. Me siento futbolista f en este caso se explotaría mi imagen simplemente. Algo descabellado que te gustaría hacer... Tirarme de un paracaídas. ¿Apostarías tu cabellera? No, no soy luchador ¿Te atreverías a hac~r el amor minutos antes de un partido? No. ¿Tu mejor faena en la vida? Mis hijos. ¿Cómo conquistarías a una dama? Ya la conquisté, es mi esposa. ¿Con qué mujer te gustaría saltar al ruedo? Con... No con ninguna. ¿Qué te disgusta de ser futbolista? Nada. Todo esto me gusta. ¿Quién te asesora en tus peinados? Mi esposa. ¿A qué comentarista le darías una "estocada"? A ninguno. FALSO O VERDADERO En el futbol mexicano no hay cracks. Falso. Hay futbolistas homosexuales. Verdadero. Si surge una muy buena oferta en el extranjero me iré. Verdadero, pero depende de algunas cuestiones. Haría un comercial para el Viagra. Falso. Fallaría un gol para que el Monterrey se salvara. Falso. Cómo crees Le dedicaría un gol a Salinas de Gortari. Falso. Ni me va, ni me viene. Le dedicaría otro a Zedillo. Verdadero. Como amigo y como presidente, cómo no. EL TEST Me gustaría jugar para el... Barcelona River Plate Milán Cuando me retire me gustaría ser... Gobernador de Veracruz Comentarista deportivo Actor de telenovelas Vivir de mis rentas Me gustaría jugar a lado de... Pelé Maradona Cruyft Lo más importante para mí es que... Tigres sea un equipo "matón" México gané la Copa Confederaciones Me contraten en Europa ,,,. De niño quería ser como... Pedro Infante Hugo Sánchez El Chapulín Colorado Es igual o más matador que yo... Ronaldo Batistuta Suker (Nadie) Lo que más lamento es que... México no avanzará más en el mundial "Bambino" Veira no me dejara jugar en Boca Tigres no me pagara más Me gustaría tener el pelo como ... Claudia Caniggia Daniela Romo Luis Miguel (Nadie) Para poner pases nadie como ... Ramón Ramírez Alex Aguinaga Joaquín del Olmo Me siento seguro con un portero como ... Rubén Ruiz Díaz Robert Dante Siboldi Jorge Campos Preferiría ensañarme y golear al ... Monterrey Alemania Boca Juniors PREFERENCIAS Aborto Sí/ No / Depende Televisión Televisa / TV Azteca / Las dos SIDA Condón / Abstinencia / Sólo con mi pareja Lectura Cuauhtémoc Sánchez I Gabriel García Márquez / No leo Elección PRI / PAN / PRO / Ninguno Apodo Luisiño / El Perrito / El Matador Tinte lmedia / Miss Clairol / Affair / Cualquiera 11 �<( El anhelo de verse bien envuelve a cualquiera, independientemente de su clase social ya que la moda es hoy, y será siempre, sinónimo de presencia. La misma Universidad provee a la sociedad de diseñadores al contar con un nivel técnico de diseño de modas ....1 w a: <( en ~ w o en o lZ w :) en ]essica BalderasjVida Universitaria Fotografías: Francisco Barragdn A TRAVÉS DE LOS AÑOS LA HUMANIDAD HA GUSTADO DE ESTAR a la moda, sobre todo si se trata de su apariencia. El anhelo de verse bien envuelve a cualquier persona en el planeta, independientemente de su clase social ya que la moda es hoy, y será siempre, un sinónimo de presencia. Cuando una tendencia dicta usar determinado estilo de ropa la mayoría de nosotros tratamos de imitarlo para no sentimos anticuados, o como se dice en moda: estar out. El bombardeo visual nos advierte cuál prenda está en voga. Mucho tiene que ver en esto la mercadotecnia. Algo muy cierto es que la moda divierte, pero al mismo tiempo enajena. Nadie acata una moda que no concuerde con sus propias inquietudes; "de la moda lo que te acomoda". La tendencia actual de los universitarios es vestimos lo más cómodo posible. La libertad que gozamos hoy nos permite lucir prácticamente lo que queramos. La diversidad de estilos y la apertura de nuestros días permite tener la libertad de hacer muchas combinaciones con tu ropa, en cuanto a prendas y colores. Para la próxima temporada otoño-invierno es muy probable que siga la moda de los setenta con los pantalones de terlenca y los tejidos de punto para blusas y pachuquitas. Para dicha época se vaticinan colores como el café, cobre, oro, azul y derivados; además del negro que ya es tradicional. Existen personas dedicadas a diseñar e imponer la moda. Nosotros las autorizamos al seguir lo que nos presentan en cortes, estilos y diseños. La misma Universidad Autónoma de Nuevo León provee a nuestra sociedad de diseñadores de modas al contar, dentro de sus programas académicos, con un nivel técnico de diseño de modas. En la Preparatoria Técnica "Pablo Livas" se ofreu actualmente la carrera en tres años, tiempo en el cual se imparte todo el ritual que implica diseñar, cortar y confeccionar ropa para dama, desde un original hasta una serie. La secuencia para crear una vestimenta comienza poi el diseño de la prenda (los figurines), cortar el patr6" hacer la selección de la tela, cortar las piezas, unirlas, confeccionarlas, darles el acabado y después modelarlas. Los jóvenes que toman esta carrera confeccionan prendas de todo tipo, desde una blusa sencilla basta vestidos de novia, ya sea para hacerlas en serie o para uso particular. En el quinto semestre cursan la asignatura de modelaje, la cual constituye una profesión opcional en la cual ensayan por dos horas. "A ellas se les trata de concientizat desde la postura de su cuerpo, la alimentación, el hábito de ejercicio y la técnica de pasarela", señaló la profesora de modelaje, Nelda Leticia Gutiérrez. Es importante destacar que además de aprender lo rela· donado al diseño, se les imparte formación de emprendedores, donde se les da motivación, plan de vida, concepto de emprendedor, creatividad, y las bases para impulsar uJl negocio. En esta página, a la derecha, Martha Ramírez Villa modela un diseño de dos piezas elaborado en seda y shifon. Abajo a la izquierda presenta un vestido largo y recto con tirantes angostos. Abajo a la derecha, María de Jesús Lugo con un short y una blusa de corte irregular con dos franjas en la espalda. Arriba a la izquierda, Maricela Castro Picasso con una blusa tipo chaleco y una falda cruzada con un solo botón. Ellas son alumnas de la Escuela Técnica "Pablo Livas". �. . • I t -' <( -a: ~ -en a: w > -z :::) <( Cl ,1 1 o ~ En la página anterior, María de Jesús Lugo con un conjunto de blusa corta estraples y un pantalón a la cadera. En esta página arriba, Blanca Idalia Hemández aparece con un conjunto confeccionado en terlenca en colores contrastantes, beige y café; y .junto a estas líneas aparece con un minivestido corte imperio y tirantes que se cruzan en el posterior. Arriba a la derecha, Maricela Castro Picasso porta un chaleco largo con cruce doble y bolsas de_cartera, además un pantalón con pretina y valenciana. Í 1 �Una historia perrona Los reproches de "Solovino" Por lo general son ignorados, mas estdn en todas partes. A unos les va bien, a otros no tanto, y sin embargo son felices a su manera; también tienen su corazoncito. Desdt comer en vajilla de porcelana hasta hurgar en los botes de basura y provocar la furia de las amas de casa, los animales son parte cotidiana de la existencia y raz,ón de ser de instancias como la Facultad de Veterinaria que este año cumple su vigésimo quinto aniversario Alma Ramírez/Vida Universitaria TEMA DE VERDAD POLÉMICO. POR LO GENE- raJ son ignorados, mas están en todas partes. A unos les va bien, a otros no tanto, y sin embargo son felices a su manera. Desde comer en vajilla de porcelana hasta hurgar en los botes de basura y provocar la furia de las amas de casa, los animales son parte cotidiana de la existencia. Hay quienes piensan que sólo son ornamento, un lujo que refuerza el estatus ante la sociedad, pero los animales, en especial las mascotas, son poseedoras de sentimientos y conductas tremendamente similares al ser humano. Dolor, angustia, depresión, alegría, hasta enfermedades "urbanas" producto del estrés, como gastritis, infartos, daños pulmonares y auditivos por la contaminación prueban que los etólogos no están tan equivocados. Así que la próxima vez que "Fido", "Solovino" o "Micifús" se muerdan la pata repetidas veces o se comporten de manera inusual, quizá el problema no sea físico, sino falta de atención o cariño. Mario Alberto Guzmán García, jefe del hospital de veterinaria y pequeñas especies de esta facultad, comenta aspectos importantes sobre estas "personitas peludas, plumíferas, escamosas o viscosas", que también tienen su corazoncito. Guzmán señala que existen dos ramas de estudio respecto al comportamiento de los animales. Por un lado están quienes los defienden con cierto o mucho grado de conocimiento, pero que se fanatizan con ello. Y por otro están quienes trabajan junto a los animales, como son los médicos veterinarios zootecnistas y áreas afines, donde se aborda la etología, ciencia encargada de estudiar las formas, leyes y carac- terísticas del comportamiento animal, fundada por Konrad Lorenz, etólogo austríaco y premio Nobel de Medicina 1973. "Hay una materia en el curriculum de la carrera que es la zootecnia canina y felina, donde se estudian también otras especies. Esto nos sirve al momento de observar a las personas con sus mascotas, ya que enttt ellos se establece un vínculo muy especial Las mascotas son parte de la integración familiar. Una de las cosas que inculcamos al alumnado es el evitarles lo más posible el sufrimiento", explica. El dueño por lo general era una pmoM agradable, pero cuando se pasaba de copas. los perros lo haáan montar en cólera si cometía la menor falta. En una ocasión, amarró a 1111 inquieto cachorro y lo golpeó con una gr,a, cadena. Tiempo despuls, el hombre olvúM d inddente, más el perro jamás logró haar lo mismo. A eso se debió que, cada va q111 lo amarraban, mordiera la primera mano q111 se le aarcara. Para el especialista es claro que poseen sentimientos. "Creo que nos entienden muy bien, aunque hay quienes digan lo contrario, que sólo tienen un cierto grado de instinto que desarrollan posteriormente. ... Tip se aarcó dtspado a su pl,a,to. Mimtras bebía, un perro más joven trató de beberse su leche, pero e1 amenaz6 con mor1itrley el otro se dirigió hada otro plaw. Cuando se acercó una perra con sus cachorros, el viejo perro no protestó. EN BASE A NECESIDADES EXJSTENTES EN El drea pecuaria de !,a, entidady a !,a, demanda de profesionistas en !,a, misma por parte del gobierno del estado mue la facultad ?le Medicina Veterinaria y Z,ootecnia de !,a, UANL en 1974. En un principio se establedó en una vieja casona de Sabinas Hidalgo, Nuevo León, su hogar durante dos años y medio. Algunos mesabancos y muchas ganas de aprender fueron los primeros útiles. las limitaciones eran muchas y muy variadas. El gran cambio se dio al instalarse en terrenos de unidad Mederos en 1978, siendo esta facultad la Una escena diaria en una de las salas del hospital veterinario y de pequeñas especies de la UANL. Uno de los animales cuya relación :on el ser humano ha tenido mayor trascendencia y que recibe el título de "el mejor amigo del hombre" es el perro. A este mamífero lo respalda la infinidad de historias que avalan su gran sensibilidad. ...Supongo que los psicólogos espedalilildos m animales dirían que es n"dículo pensar siquiera que el perro pudiera darse cuenta de que le había curado; y que de aquella boca abierta con la lengua de fuera, aquella dula miraday aquella pata extendida no significaban nada en absoluto... "Los gatos también la poseen, pero son muy independientes, inclusive se dice que no se han domesticado. El gato adopta al dueño. Sin embargo el perro se hace ser adoptado, lo que otras especies no hacen", señala Guzmán. "Los gatos poseen infinidad de formas de expresarse y de conducirse en el medio. Pero en la expresión como comunicación el perro es líder." En cuanto a sentimientos en otras especies, como bovinos; cabras o cerdos, el veterinario explica que el umbral del mismo no ha sido tan estudiado, aunque existen testimonios de su exitosa integración al núcleo familiar. "La palabra mascota no significa juguete, sino un miembro más de la familia que es separado con este término." Los animales se expresan corporalmente o por medio de vocalización (aullidos, maullidos, balidos, mugidos, etc.), así que el especialista debe entenderlo y manifestarlo por medio de expresiones corporales, palabras o caricias. Guzmán García comenta que el meollo de muchas de las enfermedades observadas en animales tienen un origen conductual, por lo que los tratamientos utilizados se orientan a corregir la conducta. "Nos metemos al terreno de la psicología sin . 'psico' ." ... Cua'ndo vino aquí, Brandy era un cachorro y siempre que le daba el biberón, · solía llevar puestos estos pantalones. Desde entonces cada vez que los ve, intenta sentarse sobre mis rodi/Úls... Según García Guzmán, una de las principales causas de que hasta hace relativamente poco tiempo se le ponga atención al aspecto conductual en los animales es la carencia de investigaciones al respecto y a la gran cantidad de especulaciones de origen empírico. El especialista subraya que es en las mascotas donde más se requiere de este servicio. La sorpresa: mascotas propensas a desarrollar padecimientos basta hace poco exclusivos del ser humano que habita en zonas urbanas con altos índices de contaminación, tales como enfermedades cardiovasculares, estrés y depresión, alteraciones detectadas con mayor frecuencia en mascotas, "contagiadas", a veces por los mismos dueños. "Hemos tenido muchos perros sordos o con audición reducida por problemas de ruido, con problemas respiratorios o enfermedades por algunos contaminantes; desarrollan problemas importantes de estrés, cardiovasculares y hormonales. Salvo algunas enfermedades infecciosas, los animales padecen las mismas enfermedades que el s.::,.----..__ humano, ....,.._ siendo 1 a s , •' ,, , ductuales las de mayor frecuencia", acota el especialista. Pero en cuanto a comodidades, se observa la existencia de mascotas "humanizadas". El doctor Guzmán comenta a esto: "En estas mascotas se observa una conducta muy diferente. Fueron transformados en un animal 'humano' por así decirlo, por personas que sienten la necesidad de compensar de alguna manera su falta de cariño o compañía". Los médicos veterinarios detectan el estrés en los animales de diferentes maneras: cambios de conducta, por ejemplo el orinar o aullar en lugares o momentos desacostumbrados, así corno caída de pelo o plumas. Una de las señales más comunes de estrés es la gastritis, manifestada con vómito o rejurgitación. Pero en un principio es el dueño quien debe estar al pendiente de los cambios y detectarlos oportunamente. En cuanto a la eutanasia o sacrificio sin dolor, García Guzmán asegura que los médicos veterinarios realizan esta práctica bajo ciertas justificaciones. "Si el problema del animal no justifica ser candidato a la muerte sin dolor, no se le aplica esta medida; no se le puede prohibir vivir de una manera decorosa durante más tiempo." •Los fragmentos en cursivas fueron extraídos del libro Cuidado y eá.J«a. ción de los perros de Arthur Frederick Jones, Editorial Diana, decimoctava edición, México, 1989, pp. 35; e Historias de perros, de James Herriot, Editorial Grijalbo, México, 1987, pp. 83, 248 y 334. primera en establearse a4uí. Dos edifidos, el drea de aulas y un !,a,boratorio eran el inmobiliario inicial. La facultad inició con un pl,a,n anual de inscripciones y aproximadamente 85 alumnos, egresando 26 al término de !,a, carrera de cinco años de duración..Actualmente funge como director José Antonio Salinas Me/inda. La FMvZ tiene vinculación con el sector privado y el oficial, así como el servicio a la comunidad a través de campañas, vacunadones, ganad.ería, prevención de enfermedades, asesoríasy cursos. Tambiln se ha vinculado ron !,a, apicultura y en breve incursionard en el drea de producción acuírola. La facultad cuenta con un hospital de veterinaria y pequeñas espedes, donde se ofrean servidos dínicos, árugía, pensión, adiestramiento, asesoría y estética, por medio del cual se busca satisfaar Úls necesidades de l,a,s mascotas en l,a,s mnas urbanas. 17 �r i · I ~~ ---- G LJ..J r=, l Alta calidad en anillos de graduación ! al mejor precio ! EAIA. !.'I OH~ Promoción especial a estudiantes de la UANL. 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Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 33 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1998, Época Nueva, Año 2, No 33, Agosto 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/08/1998 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014408 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arqueología Deporte Filosofía Fútbol Jaime Flores Miscelánea https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19585/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.19._Julio_31._Supl._El_tigre._0002014434ocr.pdf fe3341521cacb05d80945414c4a7a2d9 PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 31 de julio de 1998 - Número 19 FONDO UNIVERSITARIO Las glorias del gran Garibay Al borde del fin de siglo el escritor mexicano Ricardo Garibay confiesa temerle al diablo, los terremotos y la miseria. Le hubiera gustado ser un gran padrote y tener bajo su dominio una nube de muchachas. Recuerda -con . . . ,. extaszs- un pazsa;e onirzco y le atrae la voz de una cantante de ópera. No tiene un mejor amigo, y afirma vivir su madurez "en una agreste soledad'~ La UANL lo invitó a la Escuela de ¼rano 1998 / ~gust{n Labrada Aguilera Fotografías: Rogelio Cue1lar ÜR1GfNARIO DE TULANCINGO, HIDALGO, GARIBAY ES UN CON- notado escritor cuya extensa bibliografía consigna libros de cuento, obras teatrales, crónicas, memorias, ensayos, reportajes y novelas de renombre como Triste domingo, Par de re:yes, Bellísima bahía, Beber el cdliz, Mazamitla, Verde Maira y La casa que arde de noche, con la que obtuvo en 1975 el Premio al Mejor Libro Extranjero publicado en Francia. �El oficio de la soledad Genaro Huacal TODO TEXTO OFRECE LECTURAS múltiplesy en Oficio de leer de Ricardo Garibay saltan una tras otra esas futuras diversas arrtbatándose el protagonismo ante nuestras pupilas. St cnaan, entrecnaan, recnaan. Así '1Jl1110s la futura como acto primordial dtl ntr1Jio óptico, como medio indispensable para obtener información, como vía literal de aprendÍlllje, una puerta al entretenimiento, esparcimiento y dtleite. Por otro lado, lttmos la actitud de un lector ante lo que lee, su actividad crítica, tjercido del criterio, empates y desempates, la raya divisoria,frontera entre afectos y rech{12,()S. La terara vertiente y no menos importante es ti Cllltfvo de la afidón ltctora que día a día se convierte en vicio: 'Te entregas a !ter, porqueya casi no sabes ni putdts haar otra cosa, y vas auando, acá y allá, los momentos de mucha ftiicidad donde el idioma de los autores abre para la intelección ti múttrio de la vida". Con estos tres ingredientes Garibay nos ofaa su vúión personai lo f/llt representa para sí este vicio, esta enfmnedad evolutiva y mortal Vertida en un lenguaje q11t lo ref/tja, franco, directo, sin tapujos ni retóriCIL Sobre este acto solitario, el aNtor ya nos ha dado sN opinión: "Ning,ín escritor q11t se respete debt !ter a oo contemporáneos'°. Con tal tajancia, tambiln se nos confiesa ltctor dt la Biblia Si todo escritor empiaa por ser b1ttn lector, ¿a qlli !tctNras rtCllm un aNtor hecho? Algunos Cllltivan un ftTVOr por ti Quijot~ Garibay ltt a los dásicos y tjtra la !tctNra como Nna forma de vida. A veas, Clltnta como lector, sale de Nna novela o dt dos libros, se siente vacíoy debt r«llrgar las pilas, rellenar la famte. Sin nada qNt decir ni q11t pensar, qNe escribir ni l«r, "llegan días negros, de blanC11ra partja, días sin sonido. Horas y horas viendo la lámpara apagada, la pared, las estúpidas btllaas del crtptísatlo", entonas bllS(Jl y enC11tntra: novelas policiales, no hay otro remedio. Y dts¡nds del primer párrafo: la aburridón total del ltctor llamado Garibay. Si romo escritor es uno dt los pocos al f/llt se lt ruonoa d carácttr en la escritura, como ltctor es incómodo para sus ro!tgis. Es exigente romo el que más y no consimtt 1tl1ifa. Tras m ltctura de F,dgar Wallaa, Agatha Christit, Gtorge Simenon, se queda más m«aJ que antes, y avergon1JllÍO, adtmá.s Slldo, petaminoso, embarrado de mucha ordinaria. "¿Cómo es posiblt pasar dos semanas /eytnd-0 St111ejantts neadadts?" Para muestra, un botón de Garibay. Oficio de leer es un di.ario de ltcturas donde ti ltctor combatt la soledad hablando consigo múmo. Tambiln nos o.frea ltcturas de personajes como la que haa en las personas y obras de Francúco Zzífliga, Rajad Cauduro, Julio dt los Rtytsy Leonel Madel Todo esto salpicado de andamas literarias y haliaz8os que nos comparte haa de Oficio de leer compaflero exalente para pasar un bum rato. "Como la vida a los sesentaiún aflos de edad ha pasado más leyendo que viviendo, si se abre un compás de espera en la lectura, no se siente la vida; un avergonl.11/Ío sentimiento de parasitismo invade ti ánimo,uno sabe que no time derecho a nada, la imaginación se absorbe en nadtrías agotada y hambrienta." 20 Su mirada es penetrante y su carácter en apariencia hostil. Juega así con la humanidad, como un eterno rebelde o como un padre sabio que mira la civilización con ironía y con ludismo. Sus palabras y sus gestos son precisos; sus conceptos, agudos. Sonríe desde la libertad y la satisfacción de quien ha escrito, como dijera el poeta y ensayista argentino Jorge Luis Borges, algunas páginas memorables. . A su edad se queja del calor tan intenso que se cierne sobre la frontera sur de Chetumal. Cuando era joven recorría con un grupo de amigos artistas la también calurosa frontera norte, el viaje le parecía magia. Mucho ha llovido desde entonces y ahora -con cuarenta y seis títulos publicados- sefiala con angustia los desmanes del sol y el caos de la lectura en México. Aún así, manifiesta su deseo de escribir otros diez libros antes de su muerte. ¿Por qui cree que valt la pena stguir tseribiendo en tiempos m que los lectores escasean, la crftica st banaliz.a y los escritores st dtsconoan entre sí? Vale la pena porque es una manera de ser feliz, es una forma de alegría. El resultado no importa, sólo el esfuerzo, el ejercicio del oficio. La crítica no sirve para nada, pero hay que leerla cuando es elogiosa. Si no, no hay que leerla porque entra uno en unos berrinches muy grandes. Por otra parte, que los escritores se desconozcan entre sí es una gran ventaja. Ningún escritor que se respete debe leer a sus contemporáneos. Deben leerse antiguas mejor. Que se desconozcan unos a otros es una ignorancia que propicia el crédito de todos. De lo contrario el orbe se derrumbaría. ¿De todos los géneros por usted abordados es la novtla ti mds freClltntt? ¿A qui st dtbe esa. prtdiladón? Porque la novela es la reina del arte literario. En un cuento se tiene un incidente y se narra. Una novela tiene personajes y los personajes deben dialogar, y en el diálogo está el mundo y está la vida. A partir de la habilidad de cada escritor para dialogar puede valorarse su eminencia o su mediocridad La novela es muy superior a los demás géneros literarios. .¡Il tseribir, ¿qNi lt interesa. mds: ti nivtl tmtdtico o ti nivtlfor- mal? fl tema trae su forma y si uno domina el asunto halla la foqna adecuada. Los temas no importan. ¿Qué temas le gustary? ¿Las memorias de un nifio a propósito de su madre y de la~ reuniones en la casa paterna? ¿El ir y venir de gentes a lo largo de veinticuatro horas en una ciudad? Pues que venga la prosa de James Joyce. Los temas no importan, lo que importa es el tratamiento, la visión del escritor a través de sus personajes. Ahí está la veracidad o la mentira. ¿Sigue usted un mitodo dt trabajo riguroso o escribe por impulsos m,otivos? Había una forma clásica literaria que decía: "Este era un rey que tenía tres hijas..." Así se comienzan todas las historias, por del idioma corre por su obra. ¿Cómo hace para no repetir los personajes, dotarlos de individualidad, de perfiles psi• cológicos y maneras de expresarse? Como yo logro diferenciarlo a usted del que está a su lado, del señor que sirve la mesa y de la muchacha que acaba de sentarse. Viendo y oyendo a las personas. Cada hombre es un pequeño universo y hay que entenderlo imaginariamente para tipificarlo, calificarlo de un modo exclusivo. ¿St considera un escritor realista? Todo lo que se escribe pertenece a la realidad. Eso de que hay escritores costumbristas, escritores realistas... son tonterías profesorales. Si usted trae a Homero y le hace esas preguntas, Homero no sabría que contestarle. Pero si trae a un profesor, lo contesta todo, aunque en el fondo no entienda nada. ¿Escribe pensando en la imagen, en la posiblt versión cinematogrdfica? Yo sí, porque trabajé muchos. afios en el cine y soy de este siglo. Sin embargo, la literatura es para los ojos, es para las orejas. Se oye el universo en la prosa, a pesar de 'Todo lo que se escribe pertenece a la realidad. Eso de que hay escritores costumbristas, escritores realistas... son tonterías profesorales" donde quiera, por donde salgan... En literatura no hay m~ dos, no hay cánones, no hay reglas. Usted tira, como el que fue al campo la primera vez, por donde advierta que hay UD camino más o menos trazado. Por ahí sigue. Lo que vaya saliendo está bien si hay talento para darle vida a la historia ¿Sólo con el deseo? ¿Sin una idea de qui es una novtla? Con el deseo y, repito, con el talento. El talento acarrea UD modo para escribir, aunque el autor no sepa nada de nada. Los consejos profesorales para escribir una novela son siempre tonterías que no llegan a ninguna parte. Jack London fue boxeador, aventurero, caminante, obrero agrícola, tratante de esclavos, minero... Jamás abrió un libro, pero escribió (a puro talento) cuentos imborrables. ¿QNi importó mds m la creación de sus obras, sus vivmcw oSIS ltctNras? Mis vivencias, claro. A través de las lecturas afino Y expando mi estilo de escritor, arribo a una visión grande pan contemplar el mundo que quiero dar, pero si no hay lecturaS viene siendo lo mismo. Hay un caso muy reverenciado por los. mexicanos, el de Juanito Rulfo. El hombre había lddo muchísimas novelas, tenía poquísima inteligencia, poquísima, y escribió dos libros memorables. Olvidó todas las técnicas Y se puso a inventar esos indiecitos jaliscienses que nunca han existido, y sin leyes consiguió una gran obra. ¿Qui ltáuras lt han ayNliado profesionalmente? . He leído mucho la Ilíada y la Biblia, pero no las recomiendo como lectura. Si saben inglés lean a Shakespeare, si hablan francés lean a los clásicos franceses, que son muy aburridos. pero indispensables. Ya dije que si no hay talento no hay nada, pero siempre hay que leer y mucho. Está Quintana Roo pegado a Yucatán donde viven las personas más inteligentes del país. Los canijos yucatecos no sirven para nada, pero son ~ más lúcidos y los únicos con sensualidad auténtica. No es ~ cil encontrar en Mérida a un profesor que sabe todo de literatura. Yo, como ser gregario, he buscado aprovechar lo que han hecho los mejores escritores. ¿De qui manera alcanw un estilo propio, libre de las som~ tutelares de los autores que comidera importantes en su JonnACiór como escritor? No tengo la menor idea. El estilo es el hombre en la literatura. Todo escritor es identificable por el diccionario es~! co que usa. Ese es el estilo: unas cuantas palabras reum habitualmente para describir el mundo. Es~ se entiende mucha claridad si se piensa que al leer cinco renglones Borges, enseguida lo identificamos. Sin embargo, Al~onso Reyes, que es mucho más escritor que Borges, es dificil de identificar dada la amplitud de su diccionario, ya que el ancho río que nuestra formación está hecha para las imágenes con la inRuencia del cine, la televisión y otras yerbas. ¿Ha pensado en reescribir sus libros para futuras reediciones? Dios me libre, Dios me ampare. No puede uno volver a andar lo andado. Hay que tener una vanidad muy infantil para estar leyendo lo que ya escribió y publicó. Decía Alfonso Reyes, el maestro constante de mi primera juventud, que si queremos escribir una página perfecta no acabaremos nunca. El encanto está en el tropiezo, en la dolorosa cacería de las palabras. ¿Sirve un taller literario para formar escritores? Un taller coordinado por alguien que realmente entienda de literatura puede ayudar a formar buenos escritores. Debe ser alguien que logre vencer su vanidad y su soberbia, y que humildemente y con mucho cariño les proponga a los muchachos la creación de su propio espíritu. Sólo así se logran cosas increíbles. ¿A qui se dtbe el ixíto reciente dt las novelas escritas por mujeres? Las mujeres son la maravilla del mundo. Desde hace treinta afios yo leo casi exclusivamente libros escritos por mujeres. Me asombran sus obras. Obras como la de Maló, la libanesa, magnífica escritora. Acabo de leer· con placer Nosotras, que nos queremos tanto, de la chilena Marcela Serrano. He leído a Tang, la china que vive en San Francisco, y a una mujer verdaderamente genial que se llama Izaco Mabsubara, japonesa teóloga y filósofa que escribe en alen;ián. Su novela Los pájaros dtl crepúsculo es una obra maestra. Son la otra cara de la luna, la que no vemos. Es un coto fascinante, enteramente secreto y riquísimo que apenas ahora comienza a exhibir la ternura de su lucidez, esa capacidad enorme para vivir y soportar la minucia 'incesante. La multiplicidad es la mujer. Los hombres somos toscos, brutos y vulgares. Pero ellas son lindas, son la vida misma, y cuando tienen talento para escribir son una fuente espléndida de conocimiento. ¿Ha evolucionado la novela· mexicana dtspuis del llamado "boom" dt ¡}¡ literatura latinoamericana? El "boom" latinoamericano no fue más que un montón de molestos farsantes, muy habilidosos y publicitarios. Si entendemos como evolución la aparición más frecuente de libros, pues vamos hacia una sociedad industrial. La ciudad de México es hoy parte indudable del Primer Mundo. De sus dieciocho millones de habitantes, uno pertenece al Primer Mundo con toda la sabiduría que ha podido almacenar Europa y el Oriente. Sabemos eso y no pertenecemos al modestísimo, admirable y doloroso Tercer Mundo de los indios otomíes, de los indios mayas... Ese es un mundo que merece todo nuestro amor y nuestra atención, pero no pertenecemos a eso. Ya podemos escribir con la literatura de todos los países. Nos pertenece todo, pues la cultura es universal. Si ha habido una evolución se debe a eso, pero no estará completa hasta que no entren de lleno las mujeres a poblar el mundo de la novela. *Integrante del talltr literario Sian Ka 'an, de .Baca/ar, Q¡tintana Roo I . ~~' .. . " I . ,rr -~$ . 1 co; 21 �ENTRO A UN CINE ATRAfDA POR LA ÚLTIMA REALIZACIÓN DE Quentin Tarantino. Los antecedentes en mi memoria del trabajo de este director datan de Pulp fiction, una película que destacz en mi archivo de espectador por tramas vertiginosas de gangsters y droga en el contenido, y por alusiones actuales a la cultura "pop", implicadas en los diálogos y la estética de los personajes. Específicamente, recuerdo que Urna Thurman le dice aJohn Travolta, apuntándole con una cámara de video: "Hay dos clases de personas en este mundo, los que les gustan los Beatles y los que les gusta Elvis". "¿Tú de cuales eres, Elvis o Beatles?", parece ser la pregunta clave del film. En comparación con Pulp fiction, tanto los diálogos como los personajes de Jack.it Brown (o La estafa) son menos estrambóticos, los cual contribuye a mostrar la historia como una situación casi ordinaria, no muy lejana a nuestra cotidianeidad. Una mujer en una pasarela mecánica. La expresión de su perfil, invariable como los mosaicos del muro sobre el cual se dibuja, da la impresión de inmovilidad que se opone al imperceptible correr de cuadros de la película. 1 ! J ! 1 1 al perro a la vez. ¿Si estuvieras en mi,Jugar, te escaparías con medio millón de dólares? Le pregunta ella a su amigo d afianzador, sentados los dos a la meya de un local de comida rápida ubicado en el mall más grande del mundo. La aparente trivialidad con que¡en el filme se mezclan Carmtn Avtndaflo los ámbitos delictivos, policiales y ootidianos lo vuelve tan verosímil que llego a cuestionar ese afán de los directores Jackie Brown es una azafata que opera como intermediaria de cine por llevar la criminalidad a la pantalla. Al cabo entre un traficante de armas y su cuenta bancaria en ellos no están más vinculados a ese medio que uno. () México. La policía la detiene y la presiona para que delate quizás su intención sea justamente revelamos a través de su · al traficante. Contratado por éste, un afianzador la saca de lente que no estamos tan lejos de ese mundo. la cárcel y al verla a través del enrejado venir hacia él, una Una mujer extrafia al ámbito deiictivo en medio de dos canción romántica empieza a sonar en el aire, haciendo opciones: la cárcel y la muerte laboral como consecuencia, cómplices a los espectadores de un vínculo insospechado es decir, el espacio más ingrato dentro de la sociedad, o entre un hombre y una mujer que aparentemente no tienen medio millón de dólares proviniente de los negocios del nada que ofrecer a la vida excepto la permanencia. tráfico de armas de un criminal, involucra como particiCon las implicaciones de su detención, Jackie Brown pante autónoma de la ilegalidad. Tarantino, en boca de sus pierde su trabajo de azafata. Ya no hay quien dé un centavo personajes, evidencia la ruptura de límites que implica por ella: ni la policía por su integridad, ni el criminal por su cualquier delito, como un problema de "situación" en las complicidad. Pero Jackie Brown se da a valer a sí misma, circunstancias, a través de otra pregunta clave que cae justo optando por jugar al ratón que le tiende la trampa al gato y en el blanco: "¿Qué harías tú si estuvieras en mi lugar?" LA TOMA FINAL jackie Brown. En el blanco 'l "Eu.A, LA HIJA MENOR DE BERNARDA ALBA HA muerto virgen. ¿Me h~béis oído? ¡Silencio, silencio he dicho! ¡Silencio!" Son las últimas palabras de la tragedia l..JJ. CllSO. dt &marda , A/ha, obra también última del dramaturgo y poeta español Federico Garda Lorca, semanas antes de ser asesinado en 1936 en su natal Granada. La obra, profundamente poética, psicológica y política, es considerada una de las tragedias maestras del siglo XX. No sólo presenta un retrato de una familia a través de sus mujeres, sino también la represión e intransigencia, la colaboración de sus cómplices y las intenciones revolucionarias de acabar con la represión. Con motivo del centenario del natalicio y como homenaje al autor andaluz, el pasado 26 de junio se estrenó la puesta en escena de la obra en el Teatro de la Ciudad bajo la producción del Consejo para la Cultura de Nuevo León y la Facultad de Artes Escénicas de la UANL Antes de su estreno, el trabajo creó grandes expectativas: el regreso a la dirección de teatro "serio" de Julián Guajardo después de quince afios de no hacerlo, avalado por una trayectoria de más de treinta años en la escena local, y las interpretaciones de Minerva Mena Pefia y Emma Mirthala Cantú, reconocidas por sus papeles de "trágicas" en dramas clásicos universales desde hace tres décadas. Además, un reparto integrado por jóvenes y talentosas actrices. Fue una noche de triunfo de público, mas no de pasión y poesía, que faltó, ya que Guajardo no logró cohesionar el universo asfixiante y castrante propio del texto, que es sumamente dificil porque presenta distintos discursos llenos de metáforas y simbolismos, tampoco destacó las confrontaciones y cambios de emociones en los personajes, sus recovecos p(ofundos y contradictorios, lo que volvió el ritmo irregular y en ocasiones hasta plano. Los trazos y desplazamientos tampoco consiguieron los 22 LA VIOLENCIA DEL LIBRO .. MÁSCARAS Pasión y poesía, ausentes en la puesta de Bernarda Hemando Garz.a efectos dramáticos, dadas las largas distancias y trayectos de las actrices. Si bien es cierto que Mena Pefia en su papel de Bernarda proyectó presencia en el escenario, su caracterización resultó fría y alejada del contexto dramático de la obra y del resto del reparto. Cantú llevó su papel de Poncia por otros pasajes de proyección, más alejados del carácter del personaje, y cercanos, incluso, a una complacencia con el público que rió en numerosas escenas dramáticas. También olvidó en ocasiones sus parlamehtos y se equivocó en algunas entradas a escena. La falta de verosimilitud en los personajes se extendió hacia las demás intérpret~ que usaron diálogos recitativos y carentes de expresión, aunque en algunas excepciones se pueden contar a Samanta Ojeda, que realizó el papel de la criada, y Gretchen Cortés, en el personaje de Angustias, dotaron de fuerza y carácter a algunas escenas. Esto se pudo apreciar también en algunas intervenciones de las demás actrices, pero imperó más el tono recitativo. María de Jesús Morúa como Magdalena, Maricruz Ramírez en el papel de Martirio, Yerica Zambrano en el personaje de Amelia, Casandra Ivanka Monárrez como Adela y Anya Torres en el personaje de Prudencia sólo cumplieron en el trabajo, además de seis actrices más.' El diseño de la escenografla de Martha O. Reyes y Luis Mario, de grandes muros y arcada · central impuso desde el principio un ambiente mediterráneo. El disefio de iluminación de Rogelio Vtllarreal cubrió las necesidades del espacio escenográfico, sin embargo, no contribuyó a conseguir la atmósfera de represión, crueldad y desasosiego del teatro lorquiano... Por cierto, la Facultad de Artes Escénicas de la UANL anuncia para agosto Bodas dt sangre, veremos y diremos... Para el día que se publique esta columna ya se habrán cerrado los registros de participación para el Segundo Coloquio de Teatro y Literatura Dramática "South Border / Frontera Norte", que se . realizará del 20 al 22 de agosto dentro del Encuentro Estatal de Teatro. El evento, organizado entre Conarte y Teatro del Norte A C., pretende ser un foro incluyente de reflexión y análisis para dramaturgos, investigadores teatrales y especialistas del hecho escénico, en tomo a los temas de literatura dramática y geografia fronteriza, producción, público y el centenario de Bertolt Brecht y Federico Garda Lorca en relación a México. La intención del evento es el intercambio y conocimiento de autores de literatura dramática, productores e investigadores que actualmente están trabajando en las entidades del norte del país y sur de Estados Unidos... Del movimiento dramatúrgico local hablaremos después... Aunque no pude asistir a todo el Ciclo de Teatro de Cámara, organizado por Conarte en la Sala Experimental, sólo aprecié ÚJs Pdjaros se van con la muerte dirigida por Ángel Hinojosa y Amor y restos humanos bajo la dirección de Sergio Garda, la primera con resultados desiguales, y la segunda con logros más cohesionados, aunque con sus excepciones en el reparto actoral, ésta última apre- ciada en el Aula Magna, lo anterior echa por tierra la leyenda de que no existe un público teatral en Monterrey... Una de las sorprms del llamado "teatro comercial", resultó ser la puesta en escena de El podtr dt los hombrts de Tomás Urtusástegui con la dirección de Enrique Femández, en temporada en el complejo Versalles. A diferencia de otras COIMdias, en las que se abusan de los chistes, el doble sentido y las morcillas, este trabajo maneja aspectos reflexivos y cuidados en la dirección escénica, salvo algunos detalles que no desmerecen del todo el resultado final Fue gratificante ver las dotes cómicas de las actrices locales Emma Parga, Yaya Mier, Raquel Zapata y Silvia Garza, y los actORS Rolando Real,Jesús Vázquez Blake y Cherna !barra, en una destacada actuación. El repar· to logra una estupenda coordinación, sin fa1. tar detalles de improvisación que dan un ritmo ágil y dinámico. La obra pretende, además de entretener, reflexionar sobre la utopía de un mundo gobernado por mujeres... El reparto de la comedia C/aJuiiD... ¿tres eso?, dirigida por Hemán Galindo, esú de plácemes porque llegó a las 600 rep"'° sentaciones, apadrinados por Alicia Villarreal y su grupo Límite. El logro es que el trabajo lleva un año en cartelera de manera ininterrumpida en el Teatro Alameda, caso único en la escena local y envidia de la buena para productores locales, según escuché en un café. Lo que es cierto es que el montaje se ha convertido en una retahíla de bromas Y morcillas, distantes de la intención original. El reparto lo forman Renán Moreno, Carmen Santelices, Antonia González. Enrique Páez y Juan Alanís, que sustituYÓ a Chucho Cuéllar. Y pensar que esta obra, estrenada hace casi doce afios en el Teatro Odeón, con otro reparto, salvo aiguna5 excepciones, contó con una fría respuesta por parte del público en aquella ocasión... Ful! metal jacket de Stanley Kubrick, Michael Herr y Gustav Hasford ALAS DE TIGRE Yuri Vladimir Delgado Santos En referencia al artículo Reclamación, página 11 del número 30, junio 15 de 1998 de Vida Universitaria, me permití escribir las líneas que a continuación muestro, con la espera11Ul de que puedan ser tomadas en cuenta para su publicación. EL GUIÓN DE CINE, COMO EL RESTO DE. LA FANTASIA QUE produce el séptimo arte, nace de un trabajo en equipo; su cualidad radica en que cada escritor involucrado participa desde alguna particularidad; unos revisan los diálogos, otros el argumento, otros más los personajes. Un escritor de ficción, creador de mundos verbales, puede verse sobrado ante la bondad Y economía que aparenta ser el guión de cine, pero la verdad no es así. Gustav Hasford, autor de la novela The short-times, de la cual se basa la película Full metal jacket (Cara de guerra, en su traducción en español), es uno de los participantes en el guión literario que trajo al mundo el film de Stanley Kubrick. El mandato verbal del escritor literario queda subordinado a las manos de los especialistas en la narración con imágenes en movimiento visual. Los colores, los espacios descritos, el atuendo de los personajes, la intensidad dramática creada por los actores, todo eso queda excluido en el guión literario y relumbra la economía de los diálogos por su parquedad y su fisonomía de mensajes secretos. Las escenas, que no se explayan en el guión, aunque sí se describen mínimamente, se edifican propiamente como una lucubración total del lector, el cual, si no conoce la película, puede reconstruirla en otra nueva e igual a la fabulosa realizada por Kubrick. A diferencia de las obras de teatro, el guión de cine descarta la visualización del diálogo para el espectador que observa; el cine, como construcción sobre el tiempo, supera con mucho cualquier otra obra de ficción en lo que se refiere a materialización (y en este sentido traslados) de espacio y tiempo; sus desusadas imágenes visuales o inclusive convencionales pero estilizadas, provee. al espectador de una inmediatez donde lo importante es la narración personificada y no la virtud, la cualidad de los personajes actuando como ocurre en el teatro. Sobre este eje, Fu/1 metal jacket, aunque es un relato dividido en dos grandes cuadros, la frescura de los diálogos, su parquedad y el simbolismo de la ambientación general que encierra el guión literario escueto, reduce la epopeya de la guerra de Vietnam a un sarcástico juego de nifios ingenuos y estúpidos, donde los nifios son los jóvenes norteamericanos idiotas, sin una cultura más allá de su nativa Texas, y donde el enfrentamiento con el enemigo consiste en un edificio ideológico hecho en casa cuya extravagante magnitud de grandeza es proporcional a la indiferencia, la soledad y el temor con el que enfrentan a un pueblo guerrero, reducido a cenizas. Los marines están hechos para matar, se ufana de ello, ultrajan, aniquilan, además son unos bufones de la cultura de masas, pero la tragedia recae cuando el asesino sentimental se afana como un ser humano para rescatar a sus coropañeros heridos en guerra. El desquiciado Animal Mother, el Joker o el cobarde Cowboy revelan un retrato agónico de la paradójica idiosincrasia norteamericana: aislacionismo, compromiso de guerra, paranoia, solidaridad en la cultura de masas, las pérdidas humanas aminoran para estos Ful! metal jacket cuando se describen a sí mismos desde una película westem y salen de la ciudad de Hue cantando una canción de Mickey Mouse, luego de matar a una vietnamita, perdidos en el espacio. Kubrick, Stanley, Michael Herr Gustav Hasford. Ful! metal jacket 1987. http:/ /www.krug.org/unit/scripts/fullmetal.html BIBLIOFILIA Dtrtchoy Socúdad. Revista •el Colegio de ' Ahogados de N■evo León, A.C. N. 1, 1998. De'.~h~-~~~~ ! Nuevo espacio para la comunicación, 'W¡ debate y profundización de los más variados tópicos de la ciencia jurídica y sus disciplinas auxiliares. Los temas prioritarios son aquellas interrogantes sin respuesta definida o definitiva, pero también buscará el aporte didáctico y pedagógico drigido a las escuelas y facultades de derecho. En este primer número colaboran entre otros el Maestro Emérito de la Facultad de Derecho de la UANL, Agustín Basave Femández, la ministra de la Suprema Corte de Justicia, Oiga Sánchez Cordero, los titulares de la Secretaría de Educación de Tabasco y Nuevo León, Graciela T. de Cobo y José Martínez González. Presencia Univenitaria No. 15 / Abril de 1998. Publicación semestral de la Preparatoria No. 8 de la UANL. Una variedad de temas sobre educación, historia, economía, biología y matemáticas domina el nuevo número de la revista. Destaca un análisis del movimiento zapatista del profesor Francois Chazel, traducido por Roberto Villanueva, Mario Cerrutti habla de los estudios regionales e historia empresarial en México (1840-1920), Severo Iglesias hace las entregas de La batalla de México. Se aborda la resolución del famoso último teorema de Pierre de Ferrnat, el uso de la mnemotecnia, es decir, sistemas de memorización para la biología y otras disciplinas.· CONTRARRECI.AMAC/ÓN Lo importante no es discutir aarca de los defectos o cualidades divinas del hombre, mucho menos juzgarlas, sino verdaderamente tratar de comprender su naturaltza esendal el porqué de su proceder, y para eso hay qut comprendersey conocmt a uno mismo. No existe ser alguno que no busque la felicidad, y cada uno hacemos hasta lo imposible por alca1Zlllrlo, aun cuando para wgrarlo a veces hagamos daño a los demás (muchas veces sin damos cuenta siquiera). Pero ese daño o mala acción no implica que seamos malos, nada ni nadie es inherentemente malo o dañino, es sólo que todos tenemos una manera diferente de alcanz.ar la felicidad. Cuando realmente entendamos esto, podremos comprender a los demás, y de esto surgirá la tolerancia, cuya práctica es el punto iit unión entre cada forma de pensamiento, pues cada filosofía o religión la predica, sólo que no la ponemos en práctica. Al comprender a los demás veremos que no tenemos enemigo alguno, que no somos víctimas de los demás ni de su excelmte forma de destral.ar el alma, sino que somos presa de nuestra tan arraigada actitud etrrada y egoísta dt nuestro EGO. Entorno Económiw. Centro de Investigaciones Económicas. No. 213 Marzo/Abril 1998. La crisis asiáti- ca es el tema princi-- ~ pal de este nuevo __ ejemplar donde Alejandro Dieck aborda las implicaciones para México, Enrique González el financiamiento externo a mercados emergentes y Erick Rangel sobre las lecciones de la crisis financiera mexicana. Ponciano Murillo de la Torre reflexiona sobre la transición política en México y el CIE presenta el índice de la actividad económica en Monterrey hasta marzo de 1998. __J Esto no es una contrarrecla,mación, es tan sólo la verdad dt un simple individuo, tan relativa y merectdora dt respeto como la de cuaú¡uier ser humano que habita este hermoso mundo. Alfonso Alberto Valb1tt1ta Chapoy. FllC1tltad dt lngtnima Mednica y Ellárica. (.omparte COII ~ este vuelo. Manda tus escritos (prosa, poes'ia...) al &x 3294126 o comunícate al 3294120 con Alma Patricia Jlamírez. 23 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 19 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 31 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 19, Julio 31 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 31/07/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014434 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Cine Derecho y sociedad Escuela de Verano 1998 Ricardo Garibay https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19584/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._Ano_2._No._32._Julio_31._0002014420ocr.pdf 79651d0aa594868532cb33adb2238afa PDF Text Text • NUEVA EPOCA• AÑO 2 • NUMERO 32 • JULIO 31 DE 1998 �Nuestra portada ◄Escuela de Verano DURANTE !.A CONFERENCIA DE MAN1JF.L Velasco Suárez, actual presidente de la Comisión Nacional de Bioética, la Universidad entregó el 18 de julio un reconocimiento al Dr. Eduardo AglliJn Pequeño, a través de su esposa e hijos, con motivo del décimo aniversario de su fallecimiento. Premio Nacional T de Pintura Fotografía de Francisco Barragán. Julitta vtnegar. 1998 Editorial Una oferta cultural incluyente Da VIERNFS 17 DE }UUO AL 6 DE AGOSTO, !.A SECRETARÍA DE Exri:NSIÓN Y CUlnJRA programó la Escuela de Verano 1998 con una serie de nueve actividades diversas que tienen como propósito convocar a públicos que generalmente están ajenos a la oferta cultural que ofrecen instituciones como la Universidad Sin perder cierto carácter académico, correspondiente a cubrir el receso escolar oficial propio del período de verano, así como sin renunciar a su origen de proyecto histórico y tradicional de la Universidad, la Escuela de Verano aparece sin emba¡go ahora con una dimensión más contemporánea: como una especie de festival cultural con una agenda miscelánea que busca satisfacer diferentes sectores de públicos y no sólo a los especializados o ya cautivos de los eventos culturales. En tal contexto, la Escuela de Verano ofreció en esta edición un concierto con una de las nuevas figuras del rock en espaiiol, Julieta Venegas, con el ánimo de atender a un público que generalmente resulta olvidado a la hora_ie confeccionar la agenda cultural: los estudiantes universitarios. Asimismo, la Escuela de Verano asumió la fama que adquirió en los años cuarenta y cincuenta cuando sus fundadores, Francisco M Zertuche y Raúl Rangel Frías, invitaban a grandes personajes, puesto que para esta edición se convocó a impartir charlas a autores como Ricardo Ganbay y Gilberto Guevara Niebla. Además de que se presentó un libro sobre la zona arqueológica Boca de Potrerillos y se celebró el segundo aniversario de la revista Armasy Letras. De esta forma la Secretaría de Extensión y Cultura conforma ya una agenda cultural incluyente, con un programa misceláneo como la Escuela de Verano en esta temporada y un festejo académico como el Festival Alfonsino en primavera. LA ANUIES, DE !.A QUE FORMA PARTE !.A UANL, convoca al Primer Premio Nacional de Pintura Histórica Mexicana 1998 dotado con 50 mil y 20 mil pesos. Habrá dos categorías, jóvenes de 14 a 21 años y mayores de 21, quienes remitirán currículum y dos diapositivas de 35 mm, un mínimo de dos y un máximo de tres obras propuestas en técnica y tendencia libre referente a un suceso, personaje o momento histórico de México. El expediente debe remitirse a la Universidad Autónoma de Querétaro, Escuela de Bellas Artes, Hidalgo pte. sin Centro Universitario C.P. 76010, Santiago de Querétaro, Qro. Tel y fax (42) 16-90-22. Coordinación: Roberto González, director de la Escuela de Bellas Artes. Congreso de historia Los INVESTIGADORES Y PROMOTORES culturales están convocados a participar ca el Primer Congreso de Historia Social y Cultural del Noreste de México y Sur de Estados Unidos a realizarse el 25 y 26 de septiembre en la Biblioteca Magna Universitaria "Raúl Rangel Frías" y en la Hacienda San Pedro. Las ponencias deberálr inscribirse antes del 15 de agosto en Posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras, Tel. 376-48-76/67 y en el Consejo para la Cultura de Nuevo León, Tel. 348-4382/92/41 Fiesta • ÜTORGAR A ISRAEL CAVAZOS GARZA EL GRADÓ DE DocrOR H0N0RJS Causa por parte de la UANL es la propuesta de Leonardo Contreras López, director fundador de la Preparatoria No. 11 de Cerralvo, al H. Consejo Universitario. La propuesta, recibida el 4 de febrero, se sustenta en su amplia trayectoria, así como sus innumerables publicaciones y estudios. Contreras invita a la comunidad universitaria a dar su apoyo para que dicha propuesta sea aprobada. r . ························.. ·········..·······................................................................................:......... Preparatorianos "" ► 25 M1L 427 ALUMNOS SUSTENTANTES DEL examen de selección de ingreso a preparatorias, 78 por ciento, es decir 19 mil 813, fueron aceptados para iniciar semestre el 17 de a~osto en las 24 preparatorias, tres escuelas técnicas Y 20 incorporadas. De ellos, 10.8 por ciento ingresarán a las técnicas Alvaro Obregón, Pablo Livas, Médica y prepas No. 5 (Sabinas}, 16 (San Nicolás) y 20 (Santiago). Los 5 mil 614 no aceptados podrln presentar el 22 de agosto para el sistema abierto de la Preparatoria No. 3 y el 14 de noviembre para el semestre febrero-julio de 1999. ; DE LOS Editares Eclmundo Derbcz, füctor Alvarado Lumbreras Correccwn y estiúJ Genaro Huacal Diseño Alberto Dlaz Fotografta Pablo Cuéllar Asistente de redacción Adriana Ochoa Medrano ColJJboradores Alma P~tr-icia Raml~ P. de León Publú:ldad Benja~ín Tov_ar ?lstrlbucfon David Barrón Conseja editorial Rosaura Barahona, Salvador Guajardo, José de la Luz Lozano, Humbeno Salazar, Robeno Silva, Jorge Villegas y Silvmo ~arai~ul~o Servid-O~~ Teres~ de Jesus Mons~vá1s_ Garay, Emely Edith Rodríguez Manzano, Jessica lvett Balderas Salazar, Yazmln Gallegos Ramos y Daniel Segundo González. Vuia Umvm1/llna es una pubhcac1ón q~mcenal de la Umvemdad Autónoma de Nuevo _León, d~ infonna~i_ón, análisis y difusión cultural. Oficinas: Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frias", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L Teléfono 329 41 20, fax 329 41 26. Registro de reserva: 002039/97. Se reciben colaboraaones su¡etas a revmón. Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente. Los textos finnados son responsabilidad del autor. Distribución gratuita ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Israel Cavazos T Al. RITMO DE LA MÚSICA DE LOS GORRJONF.'i del Topo Chico se llevó a cabo la Novena Fiesta de la Cultura Regional de la Hacienda San Pedro, en Gral. Zuazua. La gmte que llenó el antiguo casco disfrutó de la comida regional, exposición de bodegones 4e los municipios, proyección de videos de Reportajes de Alvarado y la jornada editorial: También se efectuó un encuentro de promotores culturales y presentaciones de grupos artísticos. ( 2 1 3 ' r �Vigilante de las misiones dela José Pecina Cruz, universitario que desde la Nasa introduce a la literatura científica una ecuación nueva que espera adopte su nombre. 1 1 l'1 ' 1 Btl.mundo'. Derbez/Vida Universitaria 1 1 1 1 EsPAE; JoHNSON, en Houston, Texas, el desp azamiento dellos astronautas por los es echos pasadlzos cilíndricos de la estacióq orbital Mir o;del transbordador espacial es motivo ; de escrupulosa vigilancia. [ También cuando el Shuttle norteamericano se ha acoplado me~a docena de veces ; con el ingenio espacial ~so o cuando los cohetes propulsores de ¡ ambas naves se encienden y los orientan a su órbita a cuatrocientos kilómetros\de distancia de la superficie terrestre. l Todas estas maniobra$ producen vibraciones imperceptibles en ~os arreglos solares de los vehículos esp~ciales los c1t1ales son responsables de coled:ionar la en~rgía utilizada. . 1 Por esó existen centenares de cártlaras encargadas_de captar miles ije imágene~ por segundo sbbre eventuales \anomalías¡' que 1 , 1 p~e~an pone~ en riesgo la ~eguridad pe la ~món y 1~ vida de los cosf'1onautas. ; Atrás de ellas se encuen~a un físico de partículas rlementales egresatlo de la Ricult~d de Ciencias Físico-Mat~máticás ae la Universidad Autónoma de \ Nuevo León e~cargado pe estudiar las fotpgrafías tiltrarriípidas y ~trarrojo. José Pecma Cruz, científico principal del Departamento de Ciencia de Imágenes en el Johnson $pace Cente~, que presta appyo técnico y científico la los vuelos ' . 1es, expresa que "en cakla 1 espacia misión de • 1 enviar una nave al espacio h~y que checar que todo esté en orden". ¡ PARA EL CENTRO 1 ¡ ¡ 1 ¡ . El departam,ento fue creado despub ~ que la ex~losi~ del Challenger en 1986; cobró la vida de sus seis tripulantes. :1 Pecina no imaginaba que aquella trageJ 1 dia fuera a impactar la suya. Siendo maes! tro de la Facu,ltad de Agronomía dejó ij 1 Universidad d~bido a problemas politiCQI y con el apoyo de la Facultad de Ciencias Físico-Matemlticas consiguió admisión ~ la Universidad de Texas en Austin, donde se graduó en 1992 como doctor. Sus maestros fueron Murray Gelfam y 1 Yuval Neleman, iniciadores de la teoría-de los quarles, los componentes más pequeños de la materia; George Sudarshen y John Wheeler, quien acufió para las concentraciones muy altas de gravitación el término agujero negro. · Supo de una posición vacante en la NASA para un científico interesado en hacer robótica y estudiar imágenes ultrarrápidas. Tras la entrevista en la que com· pitió con unos trescientos aspirantes más. fue aceptado venciendo la discriminación contra los hispanos. "Es una minoría que está en muchas ocasiones en puestos de poder y es muy difícil penetrar allí", explica Pecina. El grupo de ciencia de imagen, al cual se incorporó, capta con 140 cámaras insta· ladas alrededor del transbordador espacial el despegue y vuelo a fin de detectar las fic· cuendas oscilatarias o de rotación Y frecuencias anómalas que "pueden ser cau- ' santes de que la nave explote o que los arreglos solares del Mir o del telescopio espacial Hubble se destrocen". En la misión 89 se dio el caso al comenzar a vibrar un panel de cuatro pulgadas que protege del calor con una frecuencia rotacional extraña. Le encargaron desarrollar en un año un wjlw,are que siguiera los movimientos de un punto, pero ló tenninó en tres meses. Una fotografía, vista a través de un microscopio está compuesta de cuadros y cada uno de ellos es un pixel, una décima .de pulgada. El software busca un punto en cada fotografía, en cada exposición, para eso debe calcular la correlación cruzada, localizar el punto máximo y aparte tiene que definir cada pixel. "Nosotros podemos determinar en las fotografías tomadas por la cámara colocada a 50 metros, movimientos oscilatorios del arreglo solar con una precisión de un centésimo de pixel. "Si quieres adquirir una precisión de un centésimo de pixel tienes que dividir cada pixel en 100 por 100 pedazos, como en 10 mil pixels y la computadora tiene que hacer eso." La computadora realiza millones de operaciones por segundo que antes no era posible realizar. "En realidad trabaja uno con equipo muy sofisticado, con supercomputadoras que hacen programación en paralelo, es la programación de frontera." El software tuvo su primera aplicación en el telescopio espacial Hubble y en la Mir pues al efectuar ciertas maniobras en el espacio se apreciaba que los arreglos solares estaban moviéndose suavemente, pero en realidad el software detectó que estaban vibrando. Pecina quedó envuelto en la emoción. El software comprobó su excelente funcionamiento. "Es una cosa increíble. Es como si una computadora tuviera ojos de halcón." El éxito le hizo recordar el enfrentamiento sostenido con sus excépticos jefes que en parte por su origen mexicano desestimaban su experimento. "Lo importante es sobreponerte a esa discriminación. Algunos quieren hacernos creer que somos gente con una capacidad intelectual menor, esa es una mentira. En realidad los mexicanos somos una raza con mucho potencial científico." Pecina usará el software en las siguientes misiones del transbordador y en la futura estación orbital internacional Alfa que será construida por la Agencia Espacial Europea (ESA), Estados Unidos, Japón y Canadá, según acuerdo firmado el 21 de enero. .En dicho complejo que medirá 97 metros de largo y pesará con sus 16 módulos 470 toneladas, el departamento determina los lugares donde serán instaladas las cámaras y los instrumentos que medirán cualquier alteración, tipo de movimientos y posibles fugas de gases. "Siento que estoy trabajando en un nivel acelerado porque el norteamericano tiene la costumbre de hacer lo siguiente: programar sus actividades, hasta ir a comer con tres años de anticipación, son unos robots, unas máquinas, pero así es como funcionan las cosas." Además de patentar el software en la NASA, lo seguirá aplicando en otro proyecto con el Laboratorio Sandía, en Los Álamos, Albuquerque, con la' idea de construir una nueva y avanzada tecnología llamada Sistema óptico Remoto, no probado en ninguna parte hasta ahora. Básicamente funciona de la siguiente manera: un rayo láser salido de una cámara ultrarrápida golpea en un arreglo solar que está vibrando con un desplazamiento de milímetros, entonces el rayo se devuelve hacia la cámara Ésta empieza a recoger con suma rapidez las imágenes del punto que se está moviendo, procesadas en la computadora determina simultáneamente la posición en tres dimensiones con una precisión de micrones dando el movimiento oscilatorio del objeto. La tecnología del rayo láser funciona bajo el principio del interferómetro de Michelson y Morley para encontrar diferencias de fase entre las ondas monocromáticas del rayo que sale y el 5 1 1 1 ! 1 rayo que regresa. Cuando Pecina era estudiante en la Facultad de Físico-Matemáticas en 1971 sus compañeros le decían mientras tomaban clases en el octavo piso de la torre de Rectoría: "¿Cómo puedes aspirar a obtener una nueva teoría o hacer algo diferente?, eso lo hacen los gringos". Hoy el potosino demuele esa generalizada creencia al introducir algo nuevo en la literatura científica. "La literatura en fotogrametría nos da dos ecuaciones que están basadas en geometría afín, ecuaciones colineales, pues nosotros estamos generando una ecuación nueva de rango que esperamos desarrollar." Y espera que esta tercera ecuación adopte su nombre, el nombre de un universitario que debe su formación académica a una educación que califica de primera calidad en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Cuando comience el conteo regresivo para un nuevo lanzamiento del transbordador y a través de la coordinación inmediata que se establece en el Centro Espacial Johnson, Pecina anuncie estar listo en su puesto, sentirá de nuevo la emoción que le han producido toda su vida las matemáticas y la física que "en cierto sentido es como algo artístico para mí, escribir una ecuación que tenga consistencia lógica me llena de entusiasmo, es como hacer un poema bien hecho". \ �/ Eduardo Aguirre Pequeño INVESTIGADOR Inquieto siempre por la ciencia y la investigación, santificado en la enseñanl11, critica_do por su i1eo~ogía iv¡uierdista, el doctor Eduardo Aguirre Pequeño dejó frutos en un espectro muy amplio del conoczmzento, al fallecer hace diez años Franl<enstein de izquierda humana Edmundo Derbez/Vida Universitaria A LAS 19:15 HORAS DEL LUNF.S 18 DE JULIO de 1988 terminaba la vida de quien llegó a ser considerado el más digno continuador de la obra de José Eleuterio González "Gonzalitos" en este siglo, el sabio y polémico doctor Eduardo Aguirre Pequeño. El maestro trascendió su tiempo porque "se deshace del yo personal y va hacia el yo colectivo", explica el investigador de la Capilla Alfonsina, Carlos Leal Velasco, "quiere decir pensar en la comunidad, pensar en la salud de los demás, es un humanismo pragmático". Bajo ese mismo pensamiento propone lo que vendría siendo ahora el servicio social, el hospital-escuela, funda cátedras como las de biología, historia natural, materialismo histórico, darwinismo, higiene, prevención para medicina tropical. Ese humanismo está inspirado en las tesis del Dr. José Eleuterio González, a quien toma como guia incorporando elementos nuevos que le ofrecía el materialismo histórico, el socialismo, el existencialismo. Lo asumió hasta con cierto misticismo que ha llegado a ser considerado el más digno continuador de su obra en este siglo, pero también se nutría leyendo las obras de Melchor Ocampo, entendiendo las categorías del materialismo dialéctico y el pensamiento vivo del Dr. Ángel Martínez Villarreal. Junto a éste, Aguirre Pequeño, recién graduado, tiene mucha incidencia en la primera universidad socialista que funcionó de 1934 a 1943 con el respaldo de Lázaro Cárdenas. Al mismo tiempo Aguirre Pequeño escribe y publica artículos científicos reconocidos por la comunidad científica nacional. En aras de la ciencia se provocó la enfermedad del mal de pinto, transmitido por un treponema muy violento parecido al de la sífilis. Aguirre Pequeño se ofreció voluntariamente el 18 de noviembre de 1939 para recibir cuatro inoculaciones en la cara anterior del antebrazo izquierdo, con la serosidad de un paciente originario de Guerrero, luego que en 1938, los doctores cubanos Francisco León Blanco y Alfonso Armenteros, logran extraer, identificar y registrar el treponema; no siendo inoculable en animales. Empezó con los "jiotes", siguió con lesiones en manos, labios, cuero cabelludo y en los momentos más dramáticos tuvo convulsiones e insoportables dolores deb~ do a una meningoencefalitis. La sintomatologfa era auto-observada y registrada, mientras era asistido por mucha gente, enre ellos los doctores Salinas Rivero, Cantú, Tamez, Cerda y Zambrano. Cuando cedió el mal al tratamiento de arsenical y penicilina cuatro años después, mucho se había aclarado respecto a la evolución de la enfermedad, funda el Instituto de Investigaciones Científicas donde desarrolla una labor de investigación muy vasta que impactó al mundo académico y socia~ recibió muchos ~ nores, premios, condecoraciones y distinciones diversas. Lo más importante, comenta el historiador de la medicina, Hemán Salinas Cantú, fue inscribir su nombre junto al de Hunfles, Metchnikoff, Carreón, Lazear Y Noguch~ glorias de la humanidad que expusieron su vida y aún murieron tratando de encontrar la causa de las enfermedades. Pero tal vez para aquel hombre lo más álgido de su dolor y de su sufrir no fueron los dos meses en cama pensando que llegaba la muerte evocando los pensamientos del poeta José Santos Chocano: "La vida sin dolor parece muerte... ¡Piensa y el pensamiento te hará grande...! • ·Sufre y el sufrimiento te hará fuerte...! i b. Fue la nada apreciada actitud no ten vista por quienes detentaban el poder de su simpatía y activismo de las luchas obreras y populares. Junto a los éxitos, cosechó incomprensiones que lo desesperaban. . Enfrentó en 1935 la constante educa siendo director del Instituto de Orientación Social, por su misión de impartir las materias fundamentales de la enseñanza socialista y la campaña en su contra del estudiantado de la Facultad de Medicina en 1947 que lo echó finalmente de Ja dirección el 7 de noviembre por su ideología comunista, aigumentando que ca~e~ía d~ tie~po y e~ergía. . Pero si algo lo d1stmgmó, dicen quienes lo conocieron de cerca, fue su personalidad fuerte y acendrada que le permitió acometer y cristalizar grandes proyectos. Además de impulsar la implementación de la enseñanza de la biología como profesión a nivel oacional, determinante en el desarrollo de la ciencia en México, creó la carrera de biología aprobada por el Consejo Universitario del 19 de septiembre de 1952, de la que fue primer director desde 1952-1962 e inmediatamente se echó a cuestas abrir una escuela de agronomía que inició clases el 1 de septiembre de 1954. Ambas escuelas eran la consumación de su sueño iniciado con una intensa campaña en las escuelas secundarias y diferentes foros culturales para concientizar a estudiantes y población en general sobre la importancia del estudio de los recursos naturales y crear profesionistas para ello. Pero era también la aplicación de sus ideas sociales, en el caso de agronomía, como explica Leal Velasco "pensando que el campo debe ser para beneficio de toda la comunidad". Comienza a ser juzgado porque se considera que su filosofía estaba soportando las ideas del Partido Comunista que aquí era el Partido Popular Mexicano. Leal Velasco advierte que no debe identificársele por su sola tendencia social y sus preferencias políticas- e ideológicas, mucho menos porque su intención "no fue irse ni a las internacionales ni conocer a todos los líderes, ni enrolarse plenamente en el Partido Comunista Mexicano". "Él buscaba una alternativa y tenía la idea de que esa era la posibilidad para hacer propuestas. "El juego de pensamiento, sobre científico como el de Eduardo Aguirre Pequeño, le significó mucho a la Universidad, le significó recomponer su estructura académica, estimular la creación de la Universidad, le indujo a pensar en la ciencia social como un servicio de la Universidad hacia su comunidad." Su ciclo no termina en la Universidad porque, después de haberse casado con la ciencia y haber alcanzado un plano superior, le apuesta a la enseñanza, una enseñanza abierta, plural, de amigo, de una plena confianza en la Facultad de Medicina, en la Escuela de Ciencias Biológicas y en la Escuela de Agronomía. Sus alumnos destacan como uno de sus más notables rasgos de temperamento y personalidad, el estilo de expositor y orador, que actuaban como imán en los estudiantes y en las que eran usual las digresiones. "Se tardaba en volver al punto centra[ de modo que a veces, tal vez para probar la atención del auditorio, preguntaba... ¿en qué me quedé compañero?", recuerda Jorge S. Marroquín de la Fuente. También eran comunes en su casa aquellas largas pláticas de un comunicativo y ameno conversador con su grupo, de la que salían sus alumnos cargados de libros de texto o de filosofía, política, medicina y sobre todo biología o en convivencia con los bachilleres acudía a la preparatoria a tomar asiento en algún pupitre para escuchar clase, por ejemplo la del Lic. Román Garza Salinas. Esa semilla ha dado frutos académicamente en nuevos estudios a nivel de pre y posgrado, científicamente en innov~c(ones, como la horticultura en aguacatero, algarrobo, nogal, c1tncos e injertos, que incluso muchas no quedaron registradas plena¡ mente. 1 En fin su influencia queda plasmada y fructifica en un espectro muy amplio del conocimiento, palpable sobre todo en el quehacer de muchas generaciones de profesionistas. "La Universidad", concluye Leal Velasco, "debe pensar ant~s que honrar a la persona, honrar a las ideas, debe rescatar la pos1' bilidad de que nuestro humanismo esté más apegado a nuestro yo comunitario, el yo sociedad." 0 Arriba, Aguirre Pequeño (izq.) conversa con Jaime Torres Bodet, secretario de Educación Pública. Abajo aparece al centro acompañado por Alfonso Caso, director general de Enseñanza Superior e Investigación Científica y por Torres Bodet, durante una visita a la Universidad el 22 de abril de 1944. 7 �BOCA DE POTRERILLOS, N.L.- PARECE INSOSPE- turales, desarrollo tecnológico tradúcido en una vilchado que en este desierto intermontano castigado riedad de artefactos, algunos de alta calidad y fineza por un ardiente sol, atravesado por un arroyo sin cau- elaborados en piedra. dal, cubierto de matorral espinoso y follaje para aliPor estas caractedstiqs puede decirse que los mentar chivos, grupos humanos lograran hace diez nativos cazadores recolectores de estas regiones no mil años un destacado desarrollo socio-económico y eran tan "chichimecas" ni "bárbaros" como los lla• estético-ceremonial. maron los colonizadores españoles. En las formaciones naturales, las laderas de la sie"En contrapartida con Mesoamérica", dice el rra El Antrisco y el cerro La Zorra, que forman la arqueólogo Moisés Valadez Moreno, "sitios como "boca" o entrada al cafión de Potrerillos, se encuen- Boca de Potrerillos revelan en verdad cómo era el tran distribuidos los elementos arqueológicos que desarrollo socioeconómico y cultural de los grupos ofrecen la visión de gente que vivió en una esfera de indígenas que ocuparon estas distantes latitudes." Las crónicas coloniales, como la de Alonso de interacción regional con acceso a bienes y materias primas, con estrategias de explotación de recursos na- León, fueron tomadas "como biblias" porque todo 1 mundo creía ..que eran salvajes por practicar sacrificios¡ idólatras por tener un culto a otro dios y diferente cosmiwisíón. Esta ídea se sostitne más al no dejar pirámides ni grandes ciudades prehispánicas. aunque Boca de Potrerillos y otra treintena más de zonas con pin* o grabados constituyen sitios monumentales, inclu-. sive de kilómetros. Boca de .Potrtrillos es lá ~s extensa en toda América, con seis kilómetros cuadrados, y de las más ricas en grabados en la franja llamada intrasea.an; oriente de Coahuila y el poníente de Nuevo León. de Rayones hasta Lampazos, y del otro lado, de $altillo hasta Mondova. Sin embargo poco se sabía de ella, e la arqueología del noreste entra apeen la última década de este siglo. Los · eros estudios, como el de Jon L. n, William Breen Murray, María dalupe de Witt y José Francisco Garza, tan de encontrar la interpretación de los bados. La mayoría son figuras geométricas etas, pero aparecen elementos que sula representación de chamanes, arteos, plantas, animales y fenómenos como lluvia, relámpagos, sol y las estrellas. Boca de Potrerillos es algo más que los hados pues éstos sólo nos dicen una e de la cultura, de la religión, de los · "lo no conocido es más especial", raya Valadez Moreno. "El problema era que no había un solo uqucólogo, no conocían el sistema y el odo para poder sacar los datos." El trabajo emprendido planteaba en · cipio explicar cómo un sitio de grandes · ensiones donde sólo hay follaje para rcbatios caprinos pudo proporcionar alimento a una población estimada en mil o mil 500 indígenas en estancias de tres meses con desplazamientos cada cuatro meses. Se trató entonces de detenninar el medio biente y el tipo de instrumental usado. El mapeo detallado de cada elemento y artefacto de superficie permitió encontrar os lugares donde cocinaban, los llamados · ogones de roca arsénica y junto con éstos caron las columnas polínicas, es decir las uestras de tierra para conocer el tipo de !antas. ~metiendo el polen fósil a diferentes 1s1s se encontraron restos de árboles, ~tas forrajeras y comestibles. De ésta tima: menta, un tipo de amaranto, La vida del Neolítico se hace presente en esta zona arqueológica primer museo de sitio de gran riquem en petrograbados gramíneas, junco para hacer harina; árboles como el nogal, sauce, acacia, pino, una variedad de castaño de América, así como un tipo de polen no arbóreo como el veratrum, de propiedades medicinales. El medio ambiente era muy distinto, con mucho más agua, más árboles y esto por supuesto atraía herbívoros que proporcionaban alimento suficiente. Entre el instrumental se encontraron artefactos para la cacería, registrándose alrededor de quinientas puntas de flecha de diversos tipos, raspadores o gubinas en forma de media luna del tipo Clear Forlc, característicos del período Arcaico medio, empleados para la talla de madera y fibras vegetales; cuchillos con punta grande, lajas de piedras de molienda llamadas muelas o metates con las cuales se maceraban plantas, semillas o pigmentos, piedras incisas: uno de los hallazgos más importantes por tratarse de los primeros ejemplos de arte mobiliario reportado en la región noreste que se piensa eran parte del ajuar de los chamanes para sus prácticas religiosas. También algunos objetos ornamentales de conchas del golfo que hablan si no de comercio sí de un intercambio de valores de bienes hasta la costa del golfo y fragmentos cerámicos de vasijas de color café rojizo de prode~encia prehispánica, lo cual se contrapone ~ la tradicional idea de una total ausencia de este tipo de materiales en épocas anteriores a la presencia hispana. Boca de Potrerillos es importante por esos diez mil afios de vida humana con cultura, tecnología, costumbres, religión y organización política, hasta el año 1750, casi doscientos años después de la llegada de Alberto del Canto, Dicho estudio, elaborado por Valadez Moreno junto a Solveing A. Turpin y Herbert H. Eling, ha sido reunido junto a los estudios sobre los petrograbados, en una coedición de la Universidad Autónoma de Nuevo León y el Museo "Bernabé de las Casas" de Mina. El libro Boca tú Potrtrillos presentado dentro de la Escuela de Verano UANL 1998 el 30 de julio y en el marco del Curso de Arqueología del Noreste, representa sobre los nómadas casi la única infonnación de su tipo que no se encuentra en ningún museo de la región, salvo en la nueva reestructuración del Museo del Obispado, aún no abierta al público. Boca de Potrerillos es la primera zona arqueológica de petrograbados abierta en México como museo in situ, ubicada a sesenta kilómetros de Monterrey y a siete de la cabecera municipal de Mina, en un entronque de terracería a la altura del kilómetro 49 de la carretera número 53 a Monclova. Desde su apertura el 26 de noviembre de 1995 por autoridades estatales y federales que prometieron el mejor de los apoyos, Boca de Potrerillos ha ido eliminando las deficiencias. "En realidad estamos aprendiendo", reconoce Valadez Moreno. Se contrataron dos custodios de base, uno del ejido y otro de la comunidad, el camino de acceso está mejor adecuado y señalizado desde Monterrey. El módulo informativo cuenta con agua, sanitarios y luz, aunque aún existe la necesidad de reorganizarlo con una mejor exposición. Para ser una zona de grabados ha reportado fines de semana de hasta un centenar de personas. Aunque los caatara, posiblemente de las macrofamilias quirihua del centro de Nuevo León, que habitaron Boca de Potrerillos desaparecieron como cultura al ser exterminados e integrados a la sociedad mexicana en el siglo XIX, s·ubsisten en un mestizaje que aún puede ser percibido en las carecterísticas fenotípicas de personas de ejidos y ranchos de Mier, Miguel Alemán, Pesquería, Los Ram~mes, Mina, Rayones. El hombre del pretérito dejó en la roca ejemplos de su desarrollo para destruir esa imagen de salvajismo o barbarismo. "Yo siempre le digo a la gente", explica Valadez Moreno, "el hombre pudo vivir desde su llegada hace doce mil aftos al territorrio mexicano sin ningún problema y con un equilibrio ecológico muy grande, mientras en los últimos quinientos años a raíz de la llegada de los españoles se están desertificando las áreas, deforestando las zonas y la ecología está cada vez peor. Entonces es más salvaje la modernidad que el equilibrio ecológico que guardaban estos grupos." 9 �Taller de fundición Se han elaborado, con apoyo 1 del personal del taller de soldadura, barandales; algunos de ellos más elaborados en moldeo y limpieza, como el de los escalones del Palacio de Gobierno, Preparatoria No. 2 y No. 9; balcones de las casonas del Barrio Antiguo y la Hacienda San Pedro, en Zuazua, Nuevo León; torres orna' mentales para el estacioDespués de egresar much~ namiento de la Casa de la Cultura y Museo generaciones de jóvenes q~e Metropolitano de Monterrey; los arde la Explanada de los Héroes, la movieron la dura maquinaria botantes Gran Plaza y la ciudad de San Luis Potosí. i.a metalurgia del país, ahora d Los arbotantes de gancho o de dragón completos con base de una, tres, cuatro o faller de fundición de la Escuda cinco luces, requieren un tratamiento especon la intervención de los demás taJndustrial y Preparatoria; Técnim cial lleres. Luego de vaciar, se limpian las piezas, se pulen eléctrica o manualmente en f'Alvaro Obregón" restaura el taller de pulición, se mandan rectificar al Pie.zas históriCtlS y produce bellas taller de tomo para colocar una rosca en la cual entra perfectamente el pedestal de cuafiguras ornamentales !: tro pulgadas, el taller de producción da el 1 ¡ acabado y si se requiere algún estilizado pasa al taller de aparatistas. 1 Las placas alusivas han sido múltiples, 1 la Facultad de Ingeniería Civil, la Prepai 1 ratoria 1, la Biblioteca Magna Universitaria 'Raúl Rangel Frías", la Secretaría de Comunicaciones y Transportes. Para éstas cuentan con el horno de crisol de gas, donde se vacía lo que llaman Edmundo Derbez/Vida Universitari4 el "queso" o la masa para empezar a trabajar y después pasa al Centro de Maquinado Computarizado. Los trabajos que han dado mayor prestigio a la escuela han sido la estatua del libertador A UNA TEMPERATIJRA DE DOS MIL GRADOS cend, grados se ha forjado un arte que, salido de 111 Simón Bolívar, ubicada en Bolivar y Mataflujo incandescente del tiro del tosco horno 1k moros; la restauración del busto de Pablo Llvas dibilete del taller de fundición de la EscuS ubicado en la fachada de la Escuela Industrial Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obit- YPreparatoria Técnica ''Pablo Livas". g~n", se ha ·traducido én figuras omamellliks como balcones, barandales y arbotantes que 411 aite provinciano a pueblos y ciudades del paít ' Además de ser uno de los más antiguos di!l Universidad,! el taller ha mantenido sin internf' ción una acti\ridad que fusiona la tecnología_~ me~taria, es decir, el arduo trabajo de fundía~ con la tecnología más sofisticada como es maquinado computarizado. . ¡ Muchos de los kioscos que dan el aire ~ , clórko y provinciano a los pueblos del han· salido del taller, el de Iturbide, Gal~ Lampazos, General Bravo, Villa de Juárez. Herrera, General Treviño, Escobedo, San P Garza García. J,., En Tamaulipas, Ciudad Mier y Ciudad ~ ria, además tiene en existencia todas las P1 para: armar un kiosco completo en caso de pediao. Añejo ritual· de fuego y acero 1 t f t ¡ es_, ! ; 1 Pero la obra "cumbre" fue la restauración de la estatua de la Independencia sobre el arco de la Calzada Madero y Pino Suárez, realizada en 1997 por medio del cual fue enderezada de los hundimientos, tapados los orificios de baJa, reforzada su estructura interior y devuelto su color original. No es secreto que su mira se enfoque ahora a la estatua del monumento representativo de la Federación que data de 1924, ubicado en Diego de Montemayor y la Calzada Madero, pues presenta orificios de impacto de bala y los efectos de la humedad, la contaminación y la temperatura. "Después de la mona del arco lo que nos pongan en frente", dice ufano el director de la EIAO, Ing. Efrén Castillo $arabia. El ritual El proceso de fundición, tan apegado como un ritual tradicional, ha sido repetido desde hace más de sesenta afios, como lo describen el Ing. Javier Marín Alvarado y el profesor Felipe Camacho Becerra. Consiste en aplicar por una ventana a mediación del horno, lo que llaman "los ingredientes" para la preparación del metal: 20 kilos de carbón, 100 kilos de fierro vaciado y 4 kilos de silicio. Estas "cargas" se repiten en capas hasta llegar a la puerta. El horno permanece encendido durante cuatro horas a una temperatura de dos mil grados cenúgrados. Por medio de unos conductos de aire, generado por una turbina y alimentado además por ventilas ubicadas en el tubo, fluye el acero líquido hacia el vaso, ubicado en la parte inferior del horno. Cuando el metal llega hasta el orificio de salida de la escoria, en la parte posterior del horno, éste se perfora sobre agua, para que no chispee, empezando a salir lo que no sirve del metal, es decir, las impurezas, lo cual significa que el vaso ya está lleno. Con las mismas barras se retira el barro del tiro de salida del fierro vaciado, saliendo el metal líquido y cayendo en ollas refractarias sostenidas por dos personas colocadas en ambos extremos. La olla es acercada a los moldes sobre los que se vada el líquido. El vaso del horno contiene aproximadamente ochenta kilos de metal líquido, tres veces la capacidad de la olla. Se deja unas ocho horas en el molde para que se solidifique el material lentamente, pues de sacarse antes el mismo material se cristaliza y se quiebra. Los moldes son elaborados en aluminio por el maestro modelista, pero debido al constante movimiento y al metal líquido, algunas veces se queman, teniendo una duración aproximada de 15 o 20 vaciadas. Cuando se aprecia más delgada, la caja de moldeo se desecha al representar un peligro pues corre el riesgo de quebrarse al momento de ser levantada. En forma reguJar se elaboran nuevas cajas de moldeo, existiendo en la actualidad unas 800 cajas de diferentes tamafios y para diferentes tipos de piezas. Historia La historia del taller de fundición empieza con la escuela que este 4 de octubre cumple sus 70 años de iniciación, cuando en los afios veinte, smge para servir eficazmente a "la numerosa población que se dedica a mover la variada y complicada maquinaria de nuestras industrias". La determinación de establecer el taller de fundición fue tomada con la cooperación de los jefes de las principales industrias integrados en la Junta Técnica Consultiva, entre ellas la Compañía Fundidora de Fierro y Acero, principal demandante de metalúrgicos calificados. Dentro de la escuela, ubicada en el centro industrial de la ciudad, esquina de la Calzada Madero y Zona Oriente (actual Félix U. Gómez), frente a la Fundidora, se levantó el taller de herrería y fundición. Entre los cursos se diseñó el de fundidor y modelista y comenzó la construcción de los hornos. El primer jefe del taller de fundición fue Juan Steves y Paulino Araiza como ayudante; siguió Willis Cario Cavazos y el profesor Jesús Moreno de la Fuente. Luego se nombró un coordinador para todos los talleres siendo Narciso Urrutia, Raúl Chapa Zárate, Octaviano Fernández, Alfonso Rodríguez y Javier Moreno Alvarado. Académicamente el curso fue adecuándose a obrero fundidor en 1934, técnico metalúrgico en 1966 y taller de fundición que actualmente es un apoyo de la carrera de técnico mecánico aparatista. Estos alumnos tienen la particularidad de obtener empleo antes de terminar sus estudios, porque es una de las pocas escuelas con preparación en tecnología como control numérico computarizado, "no con máquinas didácticas sino máquinas reales que va a encontrar el muchacho en cualquier empresa", expone el director de la EIAO, Efrén Castillo Sarabia. El cierre de empresas como la Fundidora en 1987, planteó a la EIAO una nueva reaJidad: la escasa demanda de metalúrgicos. "Hay empresas que requieren no necesariamente el técnico metalúrgico pero sí un técnico con conocimientos de metalúrgica. Entonces hasta ese punto creo que cumplimos con la expectativa de la empresa." Después de vivir muchas etapas a lo largo de su historia, el taller de fundición desarrolla opcionalmente la restauración de piezas fundamentales, fabricación de figuras de ornamento y placas alusivas para la localidad, el país y el extranjero. Actualmente el personal del taller está integrado por Martín Martínez Ruiz, fundidor; profesor Epifani~ Arriaga Mata, modelista; Aronfo González, técnico del taller de producción, Rogelio Molg}do;' Rafael Ovalle González y Martín Velázquez Salas. 11 �Invitada por la UANL, dentro de la Escuela de ¼rano 98, la compositora y cantante con acordeón al pecho ofreció por primera ocasión un concierto en Monterrey, convocando a una multitud que la ovacionó en el Teatro Universitario. Habrá que escucharla para confirmar la certeza que ofrecen sus composiciones: honestidad, autenticidad enegas José GatzajVida Universitaria Fotografía: Francisco Barragdn �Contratiempos de un brillante acordeón "Los conciertos no son sinónimo de desmadre" HABRÍA QUE VERLA SONREÍR PARA ELIMINAR ¡ ~ ¡ ¡j 1 1 ~ esa imagen melancólica que proporciona su profunda mirada. Habría que conocerla para desaparecer ese halo de timidez que envuelve su menuda figura. Habría que escucharla para confirmar la certeza que ofrecen sus composiciones: honestidad, autenticidad. Julieta Venegas es cálida, entrañable, culta, sensible y con un sentido del humor siempre a disposición. Cercana más a las ambiciones de una auténtica artista que a los clichés de un roquero propiamente dicho, Julieta Venegas camina a contracorriente de la industria musica~ con inteligencia está en el juego del sistema del mercado, aunque sin conceder terreno que comprometa sus búsquedas. Está convencida del talento con el que puede vencer cualquier obstáculo y con el que puede formular una propuesta persona~ talentosa y fresca fundamentada en el ejercicio creativo de la composición y distinguida, por el momento, por la ejecución virtuosa del acordeón. Julieta Venegas arribó entonces a esta capital del noreste mexicano para confirmarse como una de las nuevas figuras del rock en españo~ ofreció por vez primera un concierto en Monterrey, después de poco más de un año de haber lanzado al mercado su ópera prima como solista: Aquf (BMG Ariola). Invitada por la Universidad Autónoma de Nuevo León, dentro del programa de la Escuela de Verano 1998 que con su presencia incluyó por primera ocasión un espectáculo de rock. La bajacaliforniana (Tijuana, 1970} convocó el jueves 23 de julio a una multitud que ocupó toda la butaquería del Teatro Universitario y terminó ovacionándola de pie. Acompañada de su banda, Venegas interpretó la mayoría de los temas de Aquí, del que particularmente surgen los éxitos De mis pasos y Como si. Sin embargo, Venegas .ofreció temas que incluirá en un (ya esperadísimo) segundo material discográfico -que contempla grabar a finales de este año-, como Tres deseos, de su autoría en letra y música como la mayoría de sus canciones, y la interpretación de Siempre en mi mente, de Juan Gabriel, canción célebremente popular que adquiere una nueva dimensión en su estilo distinguido también por el despliegue de distintos registros vocales. Precisamente ese talento vocal, así como la versatilidad en la ejecución de diversos instrumentos y la capacidad de composición, han hecho que Julieta Venegas merezca el título de artista por derecho propio con la posibilidad de conseguir un sitio en una tradición de rock en espafiol con escasa -pero determinantepresencia de mujeres. ¿En el rock mexicano existe el machismo? se lt preg,tnta en entrevista. si pero no se trata de algo que yo sufra, responde. Por otra parte, Julieta Venegas también destaca por el bagaje con el que nutre su trabajo. Inteligente y sensible, con un entrenamiento musical desde pequefia, esta exintegrante de Tijuana No y La Milagrosa se define ante todo como melómana y lectora sistemática. ¿Cudl es el nivel músieo-atltural del medio roq11ero mexicano? Mira, el rock tiene que mantenerse siempre de una manera impulsiva, sin embargo de pronto falta mucho una búsqueda de lenguaje. Pero bueno, el rock tiene mucho que ver con las sensaciones, aunque no hay que caer en los clichés. En estos años noventa se C1«Stiona una aparente domesticación del rock. ¿Q11i ha ganado y qui ha perdido el rock al volverse una indNStria? El balance es favorable. El rock ha ganado espacios y apoyos. El hecho de volverse una industria arroja a muchos grupos como moda, sin embargo el rock requiere siempre de una regeneración constante pero bajo la base de una expresión artística, es decir: como arte. El rock no debe definirse desde las disqueras ni desde los medios, sino desde los propios músicos y artistas. El rock como expresión cultural que surge con aires de rebeldía contra las convenciones. ¿El rock es neetsariamente subversivo? La verdad: no. La subversión tiene que surgir en el sentido de hacer lo que uno desea como artista. Creo que de pronto se malentiende mucho la onda de ser subver- sivo a la onda de ser auténtico. Y creo que la autenticidad es lo más importante. No creo, pues, que necesariamente tengas que estar hablando mal de la gente o que tengas que estar inconforme para hacer rock. De hecho las propuestas mtis radicales, como las de Lou Reed por ejemplo, han terminado por ser asimiladas., qui2Ji mtis por parte de los públicos que de la misma industria. As( también encontramos que las propuestas "transgresoras" de Molotov y Control Machete aparean ya aceptadas. ¿Qui piensas del 1iSO de las grosmas, de las malas palabras, como elementos de gran estfmulo? Molotov de pronto me parece divertido pero luego me cansa porque llega un momento en el que me pregunto: ¿qué es lo que están buscando? En lo personal me interesa la búsqueda en el lenguaje, más que caer en una sola forma de aproximar la actitud. Y es que, como lo decía antes, no es necesario estar inconforme para hacer rock; de lo contrario corres el peligro de caer en una pose. Lo interesante es pintar varios aspectos de lo que es una persona puesto que, finalmente, la música tiene que ser tan compleja como la gente en sí. Pero si consideramos que el rock es un género musical supuestamente crftico, ¿el rock CNmplt alguna función política? Creo que sí, pero el rock debe mantenerse coherente ante sí mismo para no caer en la complacencia. Y es que, por ejemplo, llegas a un concierto de rock para encontrarte con que lo más fácil es decir: "¡Viva México, cabrones!", para ganarte a todo el mundo. Igual ocurrió en un momento con el problema de Chiapas en el que "todos" éramos Marcos. Creo que ahora estamos pecando de nacionalistas, precisamente. No obstante Julieta Venegas carga por naturaleza con la bandera mexicana al momento de realizar giras internacionales y presentaciones exitosas como la que recientemente ofreció en la grabación del programa Hora Prima de la cadena MTY, y como las que ofrecerá a partir del próximo mes de octubre en España... Y sin la necesidad de gritar, aunque luego alguien lo exclame allende las fronteras con la emoción de las habas que desde acá se cuecen: "¡Viva México, cabrones!" Julieta Venegas, tijuanense de 27 años de edad, está convertida en una referencia genuina del _mejor rock en español de hoy en día. Pero nada le ha caído del cielo. La experiencia de casi toda su vida dentro del mundo de la música le permite superar escollos y ganarse, por derecho propio, la clasificación de artista. Inteligente y sensible, Julieta Venegas carga con todo un baga' je de profunda melómana y sistemática lectora a prueba de cuanta pregunta se le pone , en frente ... EL TEST De no haber sido cantante te hubiera gustado ser: a) Ama de casa b) Escritora c) Abogada La personalidad de Venegas está más cercana a lo... a) Fresa b) Darqui c) Vamp Algo radical que te gustaría hacer... Tirarme de un paracaídas jamás lo · haría. El terror y el suspenso está mejor ¿Estarías dispuesta a cruzar la escrito por... frontera de mojada? No lo sé. Soy tan a) Bram Stoker paranoica con esas cosas. Creo que no. b) Agatha Cristhie ¿Q.ué papel te gustaría interpre- c) Sthephen King tar? Pues uno así como el de madame Bovary. El acordeón suena mejor ejecutado · Te gustaría leer las memorias de... por... Mmm. De Charly García... pero contadas a) Ramón Ayala por él. b) Ramiro el exBronco ¿Con qué conquistadas a un hom- c) Los Tigres del Norte bre? Cocinando, pero no sé cocinar. ¿Con quién saldrías de juerga? Lo más importante hoy en días es... Con mis amigos, pero soy malísima para a) Consolidar la democracia en el 2000 las juergas: para la una de la madrugada ya b) Resolver el conflicto de Chiapas estoy dormida. Así entonces sólo saldría de c) Que aclaren lo del Fobaproa juerga con amigos que me quisieran mucho · Lo que más lamentas: para que me aguantaran. ¿Q.ué es lo peor de ser cantante? · a) La ausencia en el programa final de , Que te malentiendan. Siempre en Domingo ¿Q.ué te pone nerviosa? ¡Híjole! b) Que Chabela no te invite a su programa Creo que todo. :' c) La falta de una buena entrevista '. Echarías un mal de ojo a... un • PREFERENCIAS priísta. Un secreto. Pues es un secreto. Una mentira. Todo lo que digo es ver- La infidelidad merece el perdón dad. Sí/No ¿Q.ué es lo más oculto de tu per- El aborto Sí/No sonalidad? Lo desconozco. Ante el SIDA Condón/Abstinencia FALSO O VERDADERO Frente a elecciones En el rock mexicano existe el PRI/PAN/PRD machismo. Verdadero. Sin embargo no se En nupcias trata de algo que yo sufra, aunque sí existe. Boda civil/Ceremonia religiosa Las drogas son un estimulante En carácter para la creación. Falso. Lo impulsivo/Lo reflexivo Los conciertos de rock son sinó- Sobre cine nimo de desmadre. Falso. Almodóvar/Robert Rodríguez En breve grabarás un nuevo disco. En grupos ochenteros Espero. Enanitos Verdes/Soda Stereo Pablo Cuéllar retrató ala cantante en su concierto 1 del 23 de julio en el Teatro Universitario. · �Chaparro: Un gigante con brazo de oro César Chaparro García es uno de los deportistas universitarios que mds triunfos ha obtenido últimamente y que, sumado a otros atletas, ha permitido a la UANL reafirmarse como líder en producción de talentos. Mientras esto sucede el disco y martillo de Chaparro vuelan cada vez mds alto, siempre con el sello de los tigMs universitarios: sacrificio, tenacidad y triunfo Héctor AlvaradojVida Universitaria GRAN SATISFACCIÓN Y ORGULLO REPRESENTA ENTRE LOS Olimpiada Juvenil, donde obtuvo cinco medallas y cuauniversitarios el que se hable de nuestra alma mattr por tro récords mexicanos. Además en el Encuentro Jalisco algún logro importante en bien de nuestra sociedad, sea logró dos primeros lugares y en los Centroamericanos en el ámbito acadérnico, científico, culJuveniles, en Islas Caimán, obtuvo el primer lugar en lantural o deportivo. zamiento de martillo. Afortunadamente esto no es El talento del lanzador universitario mejora en gran ajeno a la UANL, quien en sus parte con el entrenamiento que recibe en la UANL 65 años ha vivido rodeada de con el experimentado cubano Alejandro triunfos. Sin embargo, si Laverdesque. Éste ha sacado de Chaparro la nos detenemos en el plano garra para no darse por vencido y que le ha deportivo es halagador sapermitido ser hoy por hoy el mejor lanzador ber que la máxima casa de de la UANL. estudios está retomando a sus ¿Ci«indo inicia la aventura dt lanzar disaJs? años de gloria, Empecé en esto en Baja California Sur, estado donde me crié, a la edad de ocho años. Me gustó este deporte desde que estaba en la primaria. A lo largo dt estos afias, ¿qué lugar ocupa tn tu vida este deporte? Representa muchas satisfaccio- porque sus deportistas no se cansan de ganar. Mención especial merecen los deportistas de atletismo que simplemente han barrido y cuelgan en su cuello cuanta medalla se disputan. El lanzador universitario César Chaparro García es vivo ejemplo de lo anterior. Además de triunfar en el lanzamiento de disco, donde es el más destacado del país, compite en lanzamiento de martillo con gran éxito. Además ha destacado en disciplinas diametralmente opuestas como el futbol soccer, el americano y la halterofilia. Chaparro es oriundo de Monterrey y cursa sus estu, dios profesionales en la Facultad de Leyes. Por su trabajo y resultados es una verdadera promesa.. La Asociación de Atletismo del Estado nombró a Chaparro como el mejor deportista en 1997. Tal distinción se la ganó por triunfos en diversas competencias · nacionales representando a la Universidad y al estado de · Nuevo León. Entre sus últimas proezas destacan,sus triunfos en el evento internacional selectivo a Centroamericanos y la 16 nes por ser un deporte individual. No tengo que preocuparme por si un compañero hace algo mal, o no le "echa" las mismas ganas que yo. ¿Ahora rompites por Nuevo León? Sí. Volví a Monterrey a estudiar la preparatoria y por mis antecedentes deportivos me ofrecieron una beca en la México Valle. Sin embargo, el entrenador de ahí no era especialista y no alcancé a progresar mucho. A partir de octubre del 96 entré a ta UANL y de inmediato comencé a entrenar con Alejandro Laverdesque, la mejora se dio enseguida. ¿En las clases qué tan ''alto" eres? Primero intenté entrar a Leyes pero me "sacaron" porque no completaba los mil ochocientos pesos que tenía que pagar. Después en FOD me sucedió algo parecido. Finalmente estoy en Leyes y me ha ido bien. Un joven txitoso como tú, ¿ a quiín admira? Mi ídolo deportivo es Michael Jor- dan. En el atletismo admi;o a Alejandro un prestigiado buffet de abogados. TamCárdenas (velocista mexicano) porque está bién me agradaría trabajar en alguna entre los veinte mejores del mundo. De los dependencia estatal, como el INJUDE, lanzadores admiro a Alejandro Laverdesque porque los que trabajan ahí no son porque en su tiempo fue de los mejores. depo(tistas. Es necesario tener dirigentes ¿Hasta dóndt esperas llegar en el deporte? que hayan vivido el deporte como Mi intención era competir en el campe- nosotros. onato mundial en lanzamiento de disco, ¿Entonces qué es primero, el deporte o el pero me lesioné de la ingle y me quedé a un estudio? metro de la marca (50 metros). En este afio · La verdad ahorita es el estudio. Antes estaba, a nivel juveniL en el tercer lugar de dejaba al estudio en segundo lugar pero me América y en el seis a nivel mundial. di cuenta de mi error. Hay que ser realista Desgraciadamente no podré superarlo en en el atletismo no hay futuro, y si esperan ese evento. mucho de uno, pues que sigan esperando. ¿Cómo desarrollas tus lan:zaAhorita me esfuerzo hasta donde más mimtos? se puede, porque no sabemos si mañana Se requiere de táctica. me lastimo o simplemente no destaco. Antes trataba de explotar Tengo que sacar mi carrera y tratar de soltodo mi potencial desde el ventarme, porque aún me mantiene mi primer lanzamiento, familia. pero comprendí que eso De lo hecho en tu carrera no me ayudaba mucho. deportiva, ¿te arrepientes de Ahora entro al círculo y algo? me relajo, no pienso en Me arrepiento de nada, no escucho nada, haber perdido seesto es, concentración total. mestres por andar Ahora que empitlilS a figu- en el deporte que rar, ¿qué importancia tiene tu desgraciadamente carrera? no me va a manteMuchísimo, mi sueño ner. es trabajar en Al momento en que te preparas para lanl.11.r, ¿en qui piensas? Lo más que utilizamos es la concentración, motivarme yo solo. Busco explotar to- Fue en los Panamericanos Juveniles de La Habana, Cuba, donde se sabía por todos que nosotros (los mexicanos) no íbamos a poder hacer nada. Ya estaba casi dicho que entre dos cubanos y dos estadounidenses se pelearían las medallas. De repente aparecí y lancé bien, bastante relajado. Les sorprendí, y aunque finalmente quedé en séptimo, triunfé porque ningún mexicano había alcanzado ese lugar. Mucha gente culpa a los dirigentes dt los fracasos m el deporte mtxicano, ¿estás dt acuerdo ron eso? Creo que el problema es que hay mucho centralismo en el deporte. A los capitalinos los llevan a giras internacionales de preparación y les ofrecen becas, ¿y aquí? Todo México espera mucho de los deportistas, pero a nosotros no nos llega el apoyo necesario. ¿Para ti representa algo espedal rompetir para la UANL? Sí. Cuando llegue aquí no tenía espíritu de nada, me sentía extraño y fue en la Universiada 96, en Guadalajara, cuando realmente comencé a sentirme universitario. Ahora aunque me den poco, yo lanzo por la Uni, además de que lo hago porque me gusta y porque así me hice más universitario. ¿Te querían ''jalar" para los Auténticos? Sí, estuve en Intermedia Nacional. Me mandaron llamar y me dijeron que fuera cuando pudiera, nada más que entrenara da la golpeo. Después me exigían demasiado. Me fortaleza prometieron mucho y después no me quede las piernas, rían dar nada. utilizar las palancas ¿Qué pedirías para ustedes los dtportistas? del cuerpo y pensar que el disco es más Lo más urgente es el terreno, además de ligero para sacarlo más rápido. martillos, discos y balas para poder entre¿Para ser buen lan:zador se necesita nar bien. Me gustaría tener apoyo nutriestar pesado? cional, donde nos digan cuándo y qué Puede influir, mas no es nece- comer, porque con el vale de comida que sario. Ahorita estoy pasado de peso nos dan no es suficiente. por veinte kilos, ya que debería de También nos faltan pesas porque las del pesar 120 y no más. gimnasio de FOD son insuficientes y el ¿Cutfl ha sido tu mejor momento estadio "Chico" Rivera es para los dtportivo? Auténticos. 17 �¿Falta de tiempo? Le orientamos sobre la oJecci6n del tena de investigación y ~•su disposici6n ... tra va~tísima coleccióa 8GIINOatizada de inf«mación en libro.5, revista. discos compactos, copias de documento$, etc. Colaboramos enla~ yfdeecl(in de infonnación , _ . . ~ Guayaquil 210 Col. Alta \lista Monterrey, N.L Teléfonos: 359-4333 y 387-3632 ~Gr=, l.:::J LLJ ~ ,-----------------------·---------·----------------------, Alta calidad en ! anillos de graduación 1 al mejor precio ..QyJEAIA.SIi CH II Promoción especial a estudiantes de la UANL. Al firmar tu contrato de anillo de graduación recibe gratis: un anillo de aleación siladium y un fistol en chapa de oro de 18 kilates de tu universidad. ~ i Wo · 12 años de experiencia. · Más de 450 procesos exitosos de titulación niv~nitaria y más de 3000 de acreditación. · Personal altamente capacitado. · 12 computadoras Pentium Multimedia. · Biblioteca privada (más de 6000 volúmenes). Washington No. 1301-A Pte. entre Porfirio Díaz ! y Vallarta. 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Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 32 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 31 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1998, Época Nueva, Año 2, No 32, Julio 31 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 31/07/1998 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014420 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Chiapas Cultura Israel Cavazos Julieta Venegas NASA Premio Nobel https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19583/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.18._Junio_30._Supl._El_tigre._0002014432ocr.pdf f296cf17e8195dc7c8b02668efdef683 PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 30 de junio de 1998 - Número 18 La discreta muerte de un artista En silencio, con gran discreción, murió el artista regiomontano Juan Caballero. Egresado de la Facultad de Artes Visuales de la UANL. Perteneciente a una generación de creadores atrevidos y propositivos, entregó pinturas, instalaciones y objetos con un lenguaje profundamente vigente y contemporáneo José GaTl./1, MURIÓ JUAN CAl!All.ERO (Monterrey, 19591998). Artista poco conocido, poco expuesto a la pasarela. Poco demandado por el mercado conservador. Artista que discretamente entregó una obra que paulatinamente fue reconocida por el registro de su buena factura y por su lenguaje personal, vigente y contemporáneo. Juan Caballero fue efectivamente un joven discreto, aunque frente al espacio en blanco actuó desbordante en energía, ideas y emociones. La suya es una obra que fue producida en el contexto del indicio, en estos años noventa, de una generación emeigente de creadores nuevoleoneses como Rubén Gutiérrez, Femando Villalvazo, Dámaso Canales, Gilberto Hemández, Lorenzo Ventura y Carolina Levy. Sin embargo, jamás podrá saberse con exactitud por dónde habría de continuar explorando nuevos rumbos de su creatividad Juan Caballero murió en pleno proceso de maduración, incluso a punto de ingresar al pináculo de su talento que produjo pinturas, instalaciones y objetos que merecie~on recon<r cimiento en la Primera Bienal Regional de la Plástica Joven y en la Octava Bienal Nacional de Pintura Rufino Tamayo. Egresado de la Facultad de Artes Visuales de la UANL,Juan Caballero entregó una obra poco convencional en su tratamiento. En términos bidimensionales, propiamente pictóricos, Juan Caballero se explayó con los recursos de la figuración y del expresionismo abstracto, en tanto que en el terreno tridimensional su discurso resultó propiamente conceptual como lo confirma la instalación de pequeñas estructuras de acero y aluminio colocadas sobre una pared que la Tercera Bienal Monterrey 96 le reconoció con una mención (úi cmay am suote no la. última). Así entonces, Juan Caballero destaca también por la serie de pinturas que en 1996 realizó en esmalte sobre lámina denominada Por andar dt puto. De hecho, una de las piezas de esta suite, caracterizada por el uso de semen, fue merecedora de una mención honorífica en la Tercera Bienal Monterrey; en tanto que otra pieza ha sido incluida en la Décimo Octava Reseña Anual de la Plástica Nuevoleonesa, actualmente presentada en la Pinacoteca de Nuevo León, como un homenaje póstumo a su persona. Con un tono siempre dramático y trazos de un estado de ánimo altamente enérgico, Caballero entregó sin embargo trabajos que presagian cierto interés en la línea y que atestiguan su entrenamiento en la reciente historia del arte. Así destacan el tríptico de gran escala en acrílico sobre tela Úl ana, que registra un expresionismo desbordante así como una paleta oscura propia para el discurso fatalista de la pieza; como el Autorretrato, que en esmalte sobre lámina entregó en 1996, incluido en la exposición individual que le organizó hace años la Casa de la Cultura de Nuevo León, cuya imagen está construida con los recursos del (l)mic. La muerte prematura de Juan Caballero priva a la plástica nuevoleonesa de un artista complejo. Sin duda, hoy más que nunca resulta necesaria una exposición para revisar la profundidad y la extensión de su obra, confirmando así su posición prominente en el canon de las figuras más importantes del mundo del arte contemporáneo de la entidad �Juan Caballero fue efectivamente un joven discreto, aunque frente al espacio en blanco actuó con descaro desbordante en ideas y emocion como lo muestran su esmalte sobre lámina de tonos grises y amarillos con aerosol (1), detalle de unos de los cuadros de la serie Por andar de puto. (2 y 4) y el acrílico de gran escala (3) La, cena; así como el esmalte sobre lámina de tonos grises, blancos y de ricas texturas en la siguiente página. 4 Fotografias: Pablo Cuélar, excepto la imagen número 4po,poroonada por el Museo de Monterrey. �NINGÚN DISCURSO, POR MÁS PERSUASIVO que rales favorables aparte, no era sostenible A LA CIUDAD Y AL MUNDO sea, nos podría convencer de un supuesto porque quienes podían sostenerlo no , buen estado del arte en arquitectura en tienen la actitud cultural apropiada para nuestra realidad actual. Bástele a cualquiera asumir esa responsabilidad. Es un defecto andar por las calles de la ciudad para entende educación. Tal defecto se refleja en todo juan Manuel Casas García der, en una lectura superficial, el error franlo que hacemos, arquitectura incluida. Los co de esa proposición. Pero si nos apliejemplos sobran, desde las casitas de interés camos a un segundo análisis más profundo mos el compromiso de no mover a más esto. Adivino aquí e1 meollo del misterio. social que se construyen "adornándolas" (si quieren no científico) advertimos la caos, de al menos ensayar un orden, de Si la arquitectura es "el testigo insobor- con un surtido (ni tan rico) de mediocres ambigüedad que conllevan los términos hacer arquitectura con responsabilidad. Su nable de la Historia", ya podemos advertir componentes arquitectónicos tomados de categóricos cuando se aplican a asuntos por respuesta fue sorprendente en cuanto a que el estado general de la cultura y educación modelos clasicoides, hasta las grandes residefinición tan caóticos como la ciudad reafirmó, a mi punto de vista, esa actitud de los regiomontanos hoy día. No se trata dencias de aquellos que las pueden pagar (o misma. En este sentido, cualquier intento (no necesariamente condenable, ni mucho únicamente de la arquitectura, pues ésta en ganárselas en un golpe de ·suerte en el , de reflexión, apoyándose en apreciaciones a menos) de resignación: "Nuestro papel todo caso es producto y materia prima de Sorteo Tec, donde, ¡ay! tan claro se puede concretas, se encamina a hipótesis abstrac- como arquitectos es poner puntos de buena esta sociedad; se trata de todo lo que pueda verificar todo lo que trato de decir); es tas debido, precisamente, a que el objeto de arquitectura que den identidad al caos ser asociable al movimiento cultural de una igual, en todos los casos se aplican sin la discusión es el caos. haciendo una red". Si bien esto es materia comunidad. Un ejemplo elocuente y actual: orden ni concierto los estilos de la amplia En una charla con Teodoro González de un profundo e interesantísimo análisis, nunca he sido aficionado a la danza culta, gama latina (y anglosajona, ¿por qué no?) de León a principios de 1998, tiempo en haciendo una rápida evaluación de las y por lo demás no recuerdo haber asistido de todos los tiempos, desde luego, ignoranque su obra arquitectónica y artística fue propuestas podríamos admitir que, efecti- jamás a un puesta en escena del Ballet de do asuntos básicos de proporción, utilidad, expuesta en Marco, tocamos el tema del vamente, no teniendo remedio el caos Monterrey, pero no por ello dejo de lamen- razón, circunstancia, es decir, de autenticicaos urbano, asunto que si alguna vez le urbano tendríamos que "resignamos" a tar que esa opción la hallamos perdido. Ya dad. Todo esto evidencia que nuestra preocupó del modo que a mí me preocupa, intentar una "red de buena arquitectura". que no tengo relación alguna con el asun- sociedad tiende a mucho más a la lo superó del tal suerte que su vaticinio Por lo pronto, hasta aquí es a donde quería to, mi observación de las circunstancias es imitación más gratuita, cínica y rampante, (quizás el ejercicio de vaticinar en estas cir- llegar. Supongamos, en un descabellado (creo) de algún modo objetiva, y me atrevo a la inercia y prisa de las cosas, que a reflexcunstancias implica ya una especie de con- sueño guajiro, que alcanzamos los ciu- a emitir un parecer: si los ciudadanos ionar en cómo hacemos esas cosas y cómo clusión del tema) fue decir que todo tiende dadanos de Monterrey un acuerdo que en hemos perdido al Ballet de Monterrey es podríamos hacerlas de manera que benefiinevitablemente "a un mayor componente esencia propone que de ahora en adelante porque no estábamos culturalmente cien a los ciudadanos que no conocemos, de caos". Ante esta declaración, a la que se haga "buena arquitectura" y no otra preparados para tenerlo (esto para no es decir, a alguien más que tú y yo, lo cual aun ahora no puedo dejar de verle un cosa. De acuerdo; entonces todos nos apli- hablar del asunto económico) y porque, en finalmente tiene relación directa con el ' desleído tono de resignación, yo quise saber caremos con ahínco a producirla... inde- tal caso, hemos pecado de pretenciosos con "hacer ciudad" en el mejor espíritu de civiqué lugar, según él, teníamos los que senti- pendientemente de ·qué entendamos por una empresa que, circunstancias tempo- lidad. LA VIOLENCIA DEL LIBRO Estados de caos He rould walk duwn the streels and girls rould not rrsist bis stare Pablo Picas.ro nrver gel cal!td an assholt Jonathan Richman 1 1 1 JOHN CAU: F.S UN MÚSICO QUE HA TRANSITADO varios de los territorios de la música inteligente de los últimos treinta años. Decimos inteligente no por ser de una intelectualidad rígida, más bien por ser un creador que logró comprender por completo el significado de su contemporaneidad Decimos con esto que a pesar de haber sido John Cale un disápulo de Xenakis, de La Monte Young y de John Cage, no se levanta el cuello y se dirige por el formalismo facineroso de la vanguardia, sino que su contemporaneidad es aplicada. De ahí da su primer salto de territorio, sus investigaciones sonoras van a dar directo a una banda de rock que sin sus servicios no hubiera pasado a la historia: Toe Velvet Underground. Todo mundo relaciona a este grupo con la figura de Lou Reed, un gustoso del blues y del rock rudo y directo, pero los dÓs primeros álbumes de Velvet Underground tienen una originalidad escalofriante, por ve:z primera en la historia de la música un educado antiacademicista llamado John Cale encuentra en la música pop un vehículo y no la desecha por principio como banalidad En ese sentido por ejemplo, Zappa sería una figura adorniana, mientras que Cale sería una figura benjaminiana, con todo y lo que esta comparación supone. Pero John Cale tampoco se queda en eso. Velvet también corrió el riesgo de ser simplemente un culto para tales facinerosos, un reventón eterno y riesgoso con un final de olvido. Cale decidió abandonar a la banda después del segundo álbum, después de todo Lou Reed quería ser el dueño y el grupo había sido básicamente ignorado por la industria de la música; aunque más reconocida por la industria musical gustosa de los ademanes, la influencia de John Cale se diluye en la invisibilidad Entre los frutos de la herencia caleana como productor, se pueden contar magníficas óperas prima, como la de los Stooges de Iggy Pop, como la de los Modero Lovers de Jonathan Richman, como Horses de Patti Smith. Así aquel álbum inverosímil de Nico, ~ mado Marblt inda. Angel Sánchez Borges No me imagino un músico tan completo como John Cale, de ahí que se puede parafrasear la letra de la canción Pabw Piatsso, nuestro héroe nos brindó con Velvet Underground uno de los de Richman, una canción que Cale eligiera para hacer una vermomentos más memorables del rock and rol! a finales de los sión propia: "A John Cale nadie le ha llamado idiota". Yes que setenta, con temas como A/1 tomomJlJIS parties o Sister Ray, pasó un músico no se sostiene solamente por la calidad de sus sonidos, prácticamente desapercibido. en el rock e1 músico requiere también del perfeccionamiento del El siguiente salto de territorio fue una consecuencia, y de ahí espectáculo. Recuerdo la imagen de Cale en aquellos años setenen adelante un tránsito continuo, del rock a la balada, a la na- ta cuando disfrazado con una máscara de hockey y una guitarra rrativa musicalizada, a la interpretación de sus favoritos músicos forma V, era el dueño de un escenario, como estrella, miende rock, a la composición libre, al desarrollo del rninimalismo tras entre poesía y auténtico ruido dejaba escapar su seriedad como una música completa y no sólo como una técnica de la inconmovible. Pero lo intentaba, sabía de lo que se trataba repetición, etc. John Cale, insistimos, ha estado en todas partes el rock. en la música de los últimos treinta años, y los que no lo han notaUna manera de reencontrarse con su música de toda una do es simplemente porque músicos como él no se trasladan por época, fue aquel álbum titulado Fragments oJa rairry season. Fn sobre la música para convertirse en ídolos somnolientos. John una noche de solo piano y voz, John Cale recorre su historia Cale se ha movido a ras del suelo, sembrando y cosechando per- musical, con versiones tan sobrias, que podrían hacer llorar, no fectas obras maestras: desde la canción de amor más simple, hasta sólo llover. Ahí Cale se pone el traje, se monta al piano y brinlos ensambles de cámara, pasando por la electrónica y el desaca- da su universo personal como un Dylan o un Cohen, tal cual Y to del atonalismo no frígido; desde el reconocimientos suyo de así con esa imagen estabamos aguardándolo por vcr. primera en influencias, por así decirlo, paganas, para un músico de conser- la ciudad de México, donde debía presentarse el pasado domingo vatorio, como podrían serlo los Beach Boys, hasta el 21 de junio. Pero dos horas antes y sin previo aviso pospusieron reconocimiento de otros hacia él como antecedente directo de la experiencia para el lunes 22, y nosotros teníamos que volver a manifestaciones musicales posteriores, como podría ser el punk Monterrey, donde el sueño habría de diluirse. rock de los setenta, a ambos lados del Atlántico. Como el estribillo de aquella canción suya The ch/nese mvuJ, Sólo David Bowie y el mismo Lou Reed han sido tan signi- que cuenta la historia de la princesa desolada y derpente que ficativos para la música nueva, como John Cale. Pero mientras inventaba historias que nunca ocurrieron, podríamos decir: John los dos primeros han sido referencias para una faceta del rock Calt estuvo aqufjohn Calt estuvo aqufpero sefat. .. MEMORIAS DE UN TOCADISCOS Un músico llamado John Cale ALAS DE TIGRE La muerte es mi compañera Domingo a domingo Yuri Vladimir Delgado S;;¡;;;- SE HA DEFINIDO A LA LITERATURA LIGHT COMO UNA creación que responde a la lectura fácil. Su historia se centra sobre la trama, no ofrece profundidades psicológicas, divagaciones filosóficas ni cuadro sociales descriptivos. La narración es espléndidamente ágil y acertada en el mejor de los casos, y en el peor, resulta una literatura periodística que funciona para relatar cualquier cosa. El hecho es de que todo puede ser convertido en obra literaria desde la literatura ligera; cualquier cosa finalmente es un registro histórico, y la perspectiva de una creación accesible se fundamenta sobre el ímpetu mismo de crear y no sobre su sentido. La carencia de fuerza dramática y de estilo son los rasgos más reprochables para ese gran conglomerado de escritores que dicen lo mismo y suenan igual. La aceptación por otra parte de la literatura ligera responde a tiempos modernos: una vida azarosa, rápida, implica menos convivencia de uno con los demás y con uno mismo. Lo maravilloso es que la literatura light sabe vivir, viajar y rescatar este tiempo de destrucción, al menos lo hace con desparpajo y despropósito. Su fusión se engrandece cuando en su tratamiento se entretejen sensaciones y manejos espaciales y psicológicos profundos del mejor género realista y de ciencia ficción. La muerte es mi compañera es un caso extraño de novela light y no. Historia circular, de un detective que busca al asesino de un joven banda, la trama en su presente se desprende en jlashback hacia otra trama en el pasado. La historia del héroe va y viene bajo una narración ágil, llena de repeticiones, palabras que encabalgan con la siguiente oración, dándole un tono cursi, retórico, de un lirismo nerudeano. Increíblemente esa repetición evocadora le imprime una sinceridad al narrador personaje que vuelve la lectura deleitosa, sincera, de un autor de obra prima como lo es Miguel Moreno Ramos. re El estilo de este escritor casi permite ver al hombre de barrio escribiendo su novela. Reluce la franqueza, la ausencia de recovecos y exquisiteces literarias; la historia policiaca se va dando con una veracidad y economía insospechada. Nada sobra en el relato directo, de un lirismo afectado pero envolvente. Todo un caso de novela. Lo mas sorprendente es la extraña sensación que dispone del tiempo. El relato policiaco no presenta divisiones ni juegos estructurales de la historia ni del uso de las palabras o personajes; no hay un trabajo experimental en la novela, simplemente se va ofreciendo una conjunción de dos tiempos en un mismo espacio. Nada del otro mundo, como se podrá leer, pero la descripción de una misma cosa en un pasado y en un presente, con el mismo personaje en el sitio exacto, previo a una historia enjlashback ya narrada, imprime en el lector una complicidad, ya no digamos de la historia, sino de una extraña sensación de temporalidad pasada vivida en el presente: esto fue lo que es hoy. El detective va y busca a un hombre, el hombre es un conocido, pero entre el conocido y el héroe no hay problemas. En cierta forma son los tiempos, las dos historias las que se confrontan, como retinas que hacen para ubicar el objeto. Siete Monos en algún momento ofreció esta percepción de sensualidad temporal, La muerte es mi compañera lo entrega sin pretensiones. El título, por su parte, no ofrece nada más que una justificación cursi y cruel consecuente con la historia. BIBLIOFILIA CiendaUANL Revista de divulNo. 12,mayo- 1 gación cient(/ica junio. Universidad y tecnológica de Autónoma de Nuevo León, la Universidad Autónoma de Monterrey, 1998. Nuevo León. 68 pp. En el espaNo. 2 Abril-junio cio literario ho1998. En este número los investimenaje a gadores de la Universidad abordan Katharsis, Homero Garza aborda a tópicos de gran actualidad, el fenóPellicer, obra poética de Óscar meno de los incendios forestales Efraln Herrera, Armando Joe! como uno de los factores más Dávila, Alfonso Reyes Martínez, importantes del deterioro de los ecoAndrés Huerta y Homero Galarza. sistemas y, en esa línea la Artículos de cine de Carmen Avendaño quien aborda a Kerouac y explotación forestal del manglar, formación vegetal propia de los Roberto Escamilla a la Cineteca de litorales; la dieta y nutrición del Nuevo León. El espacio de sociología a cargo de José María Infante, venádo cola blanca en el noreste de México, así como la realidad del de economía por Jorge Meléndez, y en música Ángel Sánchez escribe de Viagra, las nuevas alternativas en el diagnóstico de la tuberculosis y el Yes en Monterrey. Ilustraciones de proyecto genoma humano. Gerardo .Cantú. Armas y útrm Moreno Ramos, Miguel. La. muerte es mi rompaflera. Joaquín Mortiz. Serie del Volador. México. 1992. R Historia de la iglesia de Santiago Apmtol Su trazo annónico. juan A/anís Tamez. Facultad de Arquitectura, Monterrey, 1998. 103 pp. ~I cronista ,,'_ de Villa de Santiago realiza un interesante estudio del trazo de la fachada principal que proviene del signo lapidario, donde el módulo que se interrelaciona entre sus partes y con el conjunto total es el triángulo equilátero, figura geométrica base. El libro incluye los antecedentes históricos de la iglesia que data de 1745, una descripción arquitectónica, incluida la cripta bajo el altar y una cronología de la parroquia. Domingo a domingo te afloraba deseaba un beso quizJ un abraz.o aunque faera una mirada; no se cómo aplicar ese estado hipnótico tuyo: tt olvidas de mí no escuchas mis palabras la súplica pmnanente dt los braws tJKl te esperaban. Domingo a domingo algún miircoles el dtscaro: m pleno lunes ttnía que esperar a q11t terminara el primer tiempo para besartr...ptro; espera. decías, vamos a vtr la rrpetidón. La. repetición bKtn momento para debatir ron tus amigos: sabía qut tra falta, decías merecía tarjeta, tus cuates yo seguía ahí ron algún manto tapando mi e.ara nadie pod{a verme... Por fin me miraste sonreiste me tomaste de la mano ¿me traes una ctrveza?y otra para ei e1 y 11. Domingo a domiTJgo pienso en ti en tu fascinación antt el televisor tu absurda necedad de tmer banderitas camisasy cometíllas m casa Domingo a domingo pienso en el sofd las cervaas, palomitas tus cuales y la ofll... nada txtrafío de ti ni del domingo no extraflo las palabras ignoradas la prórroga de abraz.os ni los besos olvidddos. Domingo, lunes, martes miérroles, jueves y viernes ya cambié de sofá, de mrvio... ya no másJutbol Yazmin Gallegos Ramos Facultad de Comunicación Comparte con nosotros este vuelo. Manda tus escritos (prosa, poes'ia...) al fax 3294126 o comunícate al 3294120 con Alma Patricia Ramírez. I 10 11 �El siglo XXI corresponderd, afirman los que saben, a la era de la informática y del sexo. ¿Producto de la medicina . . como comerao o genuina respuesta a una necesidad? La gragea del Viagra funciona aunque no siem y no para todos. Las expectativas han sido enormes y hasta desmedidas aunque la verdad es que no es una panacea, sólo es u especie de levadura que mejora y mantiene la erección; no es infalible, tampoco un afrodisíaco, según estudios del Servido Urología del Hospital Universitario aes eranza ano es , . .. . ero am ouo un1ua 0110 aI e Edmundo Derbez/Vida, Universitaria F.L VIAGRA, lA BOMBA QUÍMICA contra la impotencia masculina, revela incluso que la esperanza ya no es mde sino azul y que, al aumentar el mimo de los hombres, las consewencias son insospechadas. Ha sido tan apabullante la campaña publicitaria del nuevo medicamento que la consulta en el Servicio de Urología del Hospital Universitario ha aumentado, principalmente de personas que, sin presenlar el problema de disfunción eréctil o impotencia, desean la medicación creyendo que produce o aumenta el deseo sexual o garantiza mejorar la calidad de una relación erótica. Para destruir estos mitos, ef servicio ha emprendido una investigación en veinte sujetos nonnales con el objetivo de verificar en un lap.o de tres meses si con el Viagra mejoran su erección. Aunque existe la probabilidad de que esto no suceda, el doctor Lauro Gómez, titular de la especialidad, desea confinnarlo para de una Vtl por todas desaconsejar su presaipción a estas personas porque los efectos secundarios o colaterales no pueden ignorarse: dolor de cabeza, reacciones cutáneas, disminución de la visión o visión de color verde o azul porque la fosfodiesterasa está PRSCnte en el ojo. Para el doctor Gómez la manera en que el Laboratorio Pfizer ha promovido el medicamento es comJ)rensible porque es una empresa comercial a la que le interesa vender su producto, lo que representa Wla falta de ética es que doctores sin ser especialistas en el ramo, como dermatólogos y hasta pediatras, receten el Viagra sin conocer a sus pacientes. Recalca la importancia de acudir a la consulta con el urólogo porque las muertes en Btados Unidos no pueden atribuírsele al medicamento sino a quienes lo recetaron a pacientes no aptos como aquellos con enfennedades cardiovasculares, hipertensión, historia de angina de pecho o están tomando medicamentos vasodilatadores. "De ninguna manera se puede decir que este medicamento sea la panacea o la solución para todos los problemas de impotencia. "Hay muchos medicamentos, sustancias y aparatos utilizados para corregir estos problemas en el varón. El Viagra viene a constituir un medicamento más en el arsenal terapéutico del paciente con imJ» tencia." Además aclara que ayudará a tratar el problema de disfunción eréctil del varón, no a curar. "Aquí es muy importante recalcarlo, no cura. La gran mayoría de los medicamentos o aditamentos utilizados para manejar los problemas de impotencia en el hombre se utilizan para tratar el problema, no para curarlo. "La curación va a depender del paciente, de la causa de base que esté ocasionando su problema de disfunción eréctil." La impotencia sexual es definida La misma expansión de los cuerpos cavernosos obstruye las venas, hace funcionar el sistema corporo-veno-oclusivo haciendo que la sangre por las venas disminuya y esto le da la rigidez al pene. "La erección es un balance entre el predominio del sistema simpático y el parasimpático. Cuando estamos sin erección, el sistema nervioso periférico simpático se encarga de tener el pene en reposo o en detumescencia. Cuando viene el estímulo sexual, predomina el sistema nervioso periférico parasimpático, haciendo que ocurra todo el proceso de erección." ¿Q.ué es es el Viagra? 8 una sustancia llamada sildenafil, la cual inhibe la enzima fosfodiesterasa. Ayuda a quien produce suficiente óxido.nítrico (elemento liberado con la excitación) para ser potenciado por el sildenafil. Hace que las concentraciones de GMP se conserven y no se destruyan. Aumenta la relajación de los cuerpos cavernosos y aumenta el flujo de sangre. El sildenafil fue usado hace más de diez años para el tratamiento de ·=-tt. la hipertensión, pero se vio como ·~~ efecto colateral que estos pacientes ~:~"'tt. tenían buena erección, lo cual fue · , reportado en un Congreso de Uro.;;· .. logia en la ciudad de San Francisco, :3 donde estuvo el doctor Gómez. "Hasta la fecha ya se demostró la utilidad del medicamento que puede corregir o mejorar la potencia sexual en un ochenta por ciento." como la falta de erección adecuada en hombres mayores de cuarenta y durante una relación sexual cinco años, el problema se desarroAunque no existen estadísticas lla lenta y paulatinamente. La evolude la incidencia, para darnos una ción es gradual en la disminución. idea del problema se sabe que uno Las erecciones matutinas y nocturde cada dos diabéticos es impotente. nas bajan en calidad y ya no responCuarenta por ciento de los varones den al estímulo, el deseo sexual est.á de sesenta años pueden desarrollar conservado o disminuye. Tienen la impotencia y a mayor edad la antecedentes de problemas imporprobabilidad crece. tantes como tabaquismo y aleo"Hay una infinidad de factores holismo crónico, padecen enferque pueden condicionar el proble- medades degenerativas que explican ma de disfunción eréctil problemas esta disminución. de diabetes, hipertensión, traumas Para entender cómo funciona el medulares, cierto tipo de medica- Viagra es importante primero conomentos, problemas arteriales, sobre cer cómo ocurre la erección, porque todo la arteriosclerosis, el tabaquis- es un mecanismo más complicado mo y el alcoholismo crónico." de lo pensado. La impotencia puede deberse a A través de un estímulo visual, problemas psicológicos o proble- t.áctil, gustativo u olfativo, el sistema mas de tipo orgánico. nervioso periférico libera una cantiGeneralmente los primeros se dad de sustancias denominadas neudan en hombres jóvenes menores de rotransmisores que hacen que aucuarenta y cinco años. Su problema mente el flujo de la sangre arterial es súbito y evoluciona con Los cuepos cavernosos del altas y bajas, la libido se ..- ~~ e , cubiertos de una musculatura conserva. ·::. lisa, se relajan para aumentar En los de tipo ~ 7• . su capacidad de llenado de orgánico ocurre ( '"':: •• sangre haciendo que el •::). ··: pene se alarge y ·tt~ ensanche. Fotografias: Pablo Cuélar 13 ��El instinto de las garras: la negación a la extinción Al modificarse la Ley de Protección de los Animales y al realimr estudios para la captura y la caz.a de espedes, \ la Universidad contribuye a la preservación de la fauna silvestre que se encuentra en peligro de extinción 1 1 Yu.zm{n GallegosjVida Universitaria NINGUNO DE LOS MAMíFEROS, AVES Y PECES queda excluido de la posibilidad de estar dentro del conjunto de animales en peligro de extinguirse o formar parte de los que se hayan bajo un estatus de protección. La contaminación ambiental, la caza ilegal o los incendios forestales, son algunas de las causas de extinción. La combinación de estos factores multiplica el peligro. De cualqui¡r forma es triste reconocer que cada vez es mayor el número de animales que desaparecen del planeta. "Año con año, mes con mes, día con día, aumentan las extinciones", expresa el doctor Fernando González Saldívar, biólogo catedrático de la Facultad de Ciencias Forestales. Se dice que el índice de extinción normal en el planeta es de una especie cada mil años; más de noventa y cinco por ciento de las especies que han existido, desaparecieron. Es rara la especie que sea fósil viviente, salvo excepciones. "La presencia del hombre aumenta mil veces más el factor de extinción, esto significa que si juntamos todos los seres vivientes, tanto animales como plantas, se habla de la extinción de una especie cada año a nivel mundial." El hombre genera las cuatro principales causas de extinción de animales: la sobreexplotación de la especie, la pérdida de hábitat, la cacería ilegal y la contaminación ambiental. La pérdida de hábitat se debe a diversas circunstancias, la instalación de industrias que explotan los recursos naturales que constituyen el hogar de diversas especies. En México se dice que la tercera parte de los mamíferos están en algún estatus de protección, por esta razón en Nuevo León la situación es igualmente preocupante. Existen cinco grupos bien definidos que han sido eliminados del estado, informó el catedrático de la Facultad del Ciencias Biológicas, Arturo Jiméniz d venado bura, el berrendo, a principios de siglo habitaba el norte del estado; el búfa. lo, que en la última década del siglo pasado entraba a la región de Nuevo León, Yel 1 ocelote, félido de tamaño semejante al de un gato cola rabona. González Saldívar añadió por su parte que además del ocelote existen cinco · especies de felinos dentro de algún estatus, el jaguar se encuentra en peligro de extinción, el puma y el gato montés bajo ~ tección especial, el tigrillo y el jaguarundi. en amenaza. El oso, considerado un animal cincgéti-1 co (de caza) es eliminado a consecuenáadc la inconsciencia y la ignorancia de la gentt,, al considerarlo junto a otras especies como dañino. "Muchas veces la gente se equivo-' ca, tiene falsas creencias, se puede citar d ejemplo del coyote, se piensa que este animal come pollos, esto es falso, se ha comprobado con exámenes de contenidos estomacales que es rarísimo que los COII' suma", aclaró González Saldívar. La gente piensa que la cacería es s~ ! nimo de destrucción, cuando realmente D? es mala, sólo es el aprovechamient~ikl excedente de una especie determinada, . el abuso de la cacería puede llegar a . . guu una especie. . El murciélago es otro mamífero en~ gro de extinción, mientras el castor rept'" senta un ejemplo de cómo afecta la con~ minación a las especies en el estado Nuevo León, debido a que todos los desechos de Monterrey que pasan por el r# Santa Catarina son arrojados al río Juan, donde habita la mayor cantidad• castores. l 1 1 "Otr0 caso es el de la pesca ilegal, en donde se utilizan trasmallos o redes en contracorriente, en consecuencia algunos castores se atoran o enredan y posteriormente mueren." También algunas aves como los psitácidos (loros, cotorros, guacamayas) están en peligro de extinción; quizá sea el grupo de aves más amenazado debido al abuso en su venta como aves canoras. De cada diez cotorritos, loros o guacamayas capturados en campo, sólo uno o dos llegan al estado adulto. "La sobreexplotación es uno de los factores más importantes, se toma el ejemplo de los loros, se capturan demasiados y a las poblaciones no se les da tiempo de recuperación." Los peces no quedan exentos de esto, México ocupa el segundo lugar en extin·ciones en el mundo y Nuevo León tiene la mayor cantidad de extinción de peces en todo el país. "La entidad tiene por lo menos en este momento siete extinciones de peces y cinco extirpaciones, es decir, que aquí ya no existen aunque puedan encontrarse en otros estados de la república; todo esto debido a factores como la expansión urbana y la agrícola, característica del crecimiento desmedido en México", dijo Salvador Contreras Balderas, titular del Laboratorio de Ictiología de la Facultad de Ciencias Biológicas. Las perspectivas para el año 2005 o 2010 no son alentadoras, en opinión de Arturo Jiménez Guzmán, habrán desaparecido el castor, el puma, la zorra del desierto, los perros de la pradera, en la parte sur del estado; y el jaguar ya no entrará más a Nuevo León. Frente a esta desalentadora panorámica la Ley de Protección de los Animales no cubría bajo su égida a la fauna silvestre, sólo a los domésticos. "Un aspecto que no se cubría en esta ley, porque iba dirigida específicamente al manejo urbano de los animales, era la contaminación liberada en los aires o en los ríos causante de sufrimiento y crueldad innecesaria", comenta por su parte Contreras Balderas. Una manera de abarcar a la fauna silvestre dentro de la ley fue la inclusión, a propuesta del doctor Jiménez, de la fracción nueve del Artículo lo. para "evitar el uso de pesticidas en zonas donde las especies silvestres estén en peligro o vulnerables". El doctor Jiménez, quien tomó parte activa en el foro de reformas a la ley, el pasado 29 de abril, promovió que las sanciones para cualquier acto de maltrato se aplicarán a las personas responsables de cometer actos de crueldad contra animales no sólo domésticos, sino silvestres, ya sea de manera intencional o imprudencial. Esta iniciativa quedó plasmada en el Artículo 14 de la ley mencionada. Además sugirió exista un glosario donde un concepto biológico y ecológico citado por la ley se defina e interprete desde el punto de vista legal, para que cualquier funcionario o cualquier persona en momento dado puedan tomar decisiones. En opinión del doctor Contreras Balderas existe la necesidad de regular los diferentes niveles de fauna, silvestre, urbana no doméstica (pájaros, lagartijas, mariposas u otros insectos) y urbana doméstica. "Debe definirse muy bien cada grupo, cada estrato de estos conjuntos, para que la ley pueda cubrir las eventualidades en forma justa y adecuada." En Nuevo León, se dice, existe una gran cantidad de fauna muy bien aprovechada, incluso la Secretaría de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca (Semamap) otorga permisos de caza para animales como el venado, el jabalí y gato montés. Los pajareros piden permisos para capturar cenzontles, cardenales o cualquier otro tipo de aves canoras. "Cómo es posible que se den permisos . no hay éstudios que determinen si o posible el aprovechamiento de nimales-, cuestiona el doctor González Saldivar. "En México hay nueve estados que tienen en veda la captura de aves porque se han hecho estudios de que éstas no ,van a soportarla, en Nuevo León no tenemos eso todavía", afiadió. Ante esta situación el doctor tiene a su cargo a través de la Facultad de Ciencias Forestales una ínvestigación que intenta "determinar la composición fawústica de un área, así como su abundancia». ' Se busca ser el primer estado en reportar fa abundancia y la diversidad de fauna existente. Se pretende lograr la posibilidad de que si en Nuevo León una especie no: sopoJta . to es estos En estas fotografías proporcionadas por la Facultad de Ciencias Forestales aparecen un par de jaguares, el berrendo y venados cola blanca. �►la captura, se tomen medidas adecuadas para su preservación como la 1 Promoción especial a estudiantes de la UANL. Al firmar tu contrato de anillo de graduación recibe gratis: un anillo de aleación siladium y un ¡ fistol en chapa 1 de oro de 18 ¡ kilates de tu ! universidad. Washington No. 1301-A Pte. entre Porfirio Dlaz y Vallarta. Mty., N.L Tel: 340 3307 Beep: 151 1111 Clave 5664 ~ Prolrocm váíla hasla el 15 de pi> ¡resentarm este má> '--------------------- (Ü • llgJr!['LtlS ... !: i ' 1 Le orientamos sobre la elección del tema de investigación y ponemm a su disposición nuestra v~ísima colección automati1.llda de información en libros, revistás, w-cos compactos, copias de documentos, ele• Colaboramos en Ja Wsqueda y selección de información para sus llllbajos. 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Con el empleo de helicópteros se hicieron monitoreos, diurnos nocturnos, de poblaciones de fauna silvestres cinegética en ranchos Tamaulipas, Nuevo León y Coahuila, para establecer las poblaciones, la conservación y las tasas de aprovechamiento del venado cola bla principalmente, jabalí, coyote y puma. Los especialistas universitarios coinciden en que el hombre pu procurar el cuidado de los animales, incluso contribuir para que sob vivan, para ello plantean una serie de recomendaciones. Una es manejar poblaciones de animales silvestres, sin influir di tamente en ellos, sino en forma indirecta con manejo de hábitat; ejemplo al aumentar la disponibilidad de agua, gracias a la construcci de pilas, aguajes, o presas, para un mayor abastecimiento. Otra, es la siembra de algunos granos que serán alimento disponible para ellos, o el establecimiento de comederos artificiales; con esto no está manipulando al animal, sino a los recursos que van a aprov para algunos animales esto es benéfico ya que aumenta sus poblacio También se puede ayudar a la preservación de las especies con · deros de fauna o bancos de germoplasma, que son los animales exóti utilizados para repoblar en un momento dado áreas donde existió especie. En Nuevo León, con el caso del castor que está a punto de parecer, se podría aplicar esta medida y en otros animales del país. En las áreas donde se ha perdido alguna especie nativa puede ser sustituida por otra, por ejemplo, si <lesapareciera el venado cola blanca de México y del mundo, las funciones que cumpüa este animal pueden ser sustituidas por uno exótico que más o menos cumpla las mismas funciones. Arturo Jiménez propone invertir en áreas naturales protegidas como Chipinque, la sierra de Picachos y el cerro del Potosí con bases sólidas, con personal especializado, con guardias a cargo de toda el área para salvar las especies silvestres tanto vegetales como animales. "Es un binomio importante en los sistemas ecológicos proteger la flora y la fauna, por qué la flora, porqu~ las especies dependen de ella Y en ese sentido habría que establecer al menos tres criterios: áreas núcleo, áreas de amortiguamiento y áreas de uso." Las áreas de uso son donde las personas pueden estar en contaeto con la flora y la fauna tomando fotografías y cazando en la temporada cinegética cuando la población lo amerite. En el área núcleo nadie debe entrar y entre sus características esún contar con buen alimento y protección para que las especies se reproduzcan. En el área de amortiguamiento los especialistas pueden estudiar diversas especies cuya regulación es importante. No podemos negar el esfuerzo que en Nuevo León se hace parad beneficio de las especies, pero es mayor el perjuicio que se tiene en contra de los animales y no sólo existe el peligro o riesgo de extinciones, se presentan ya. La situación es grave al implicar una alta inconsciencia e ignorancia de lo que significa para el bienestar humano los ambientes terresues Y los ecosistemas; en la medida en que los ecosistemas son alterados. incluso destruidos en beneficio de la urbanización o industrialización se disminuyen las posibilidades de sustentabilidad del ecosistema. Si no permitimos la supervivencia de los mismos vamos a perder climas, agua, recursos diversos, incluso alimenticios. "Está en la mano del hombre", advierte Contreras Balderas, "procurar que se frenen los actos de irresponsabilidad que a final de cuentas no sólo afectarán a las espes;ies animales;sino también a los seres 1 humanos." ,, , ( Alma Ramírez/Vida Universitaria 0JALQUIER PERSONA, AUNQUE NO SEA FANÁTI- ca del futboL lo conoce. Personajes como el doctor Chunga, Ponchito, el profesor Pierre de los Estribos, el hooligan o Frustrado Alcántara, Horacio Cascarín, lo han hecho parte del comentario diario que ha aumentado a raíz del mundial. Y es que Andrés Bustamante ha logrado combinar exitosamente el ingenio y el doble sentido sin caer en la vulgaridad, cosa que pocos logran, y asimila el humor mexicano como una catarsis de lo inevitable. La fórmula para lograrlo: no existe. Hay que confiar en la casualidad, la observación y el trabajo constante. El "Güiri- Güiri", como se le identificó a raíz del programa que lo hizo famoso, asegura que el humor es una alternativa para liberamos de presiones y miedos, donde destaca el miedo a la muerte. La burla que de ella hace el mexicano es ejemplo de masoquismo, reflejo de una impotencia inconsciente (quizá no tanto). Andrés Bustamante nos enseña que ejercitar Y alimentar la creatividad no es cosa de otro mundo. Solamente hay que darle muchas vueltas a la idea y preocuparse realmente en ella. De un vistazo a lo cotidiano puede hacerse un buen chiste. ¿A quéatribuye d sentido del humor qut caractmz.a a kJs mexicanos? A final de cuentas el humor es una necesi-· dad que tenemos los seres humanos porque si no riéramos, si no tuviéramos esa válvula de escape tendríamos más broncas en la vida. Necesitamos esa válvula de escape para no quedarnos con toda esa presión adentro. El humor que tenemos los mexicanos corresponde a la realidad que estamos viviendo. Hay una característica que creo que es muy específica del humor mexicano, me refiero al humor negro, a la onda medio masoquista de reímos de la muerte sin ningún problema. Reímos de las grandes tragedias e inmediatamente después de ellas sacamos un chiste. Por.el lado de la muerte tiene que ver el aspécto histórico, el desde siempre. Nuestros antepasados le hacían culto, con la fiesta del día de muertos la gente de otros países se sorprende de que hagamos calaveras de azúcar y que los niños se las coman, como que lo ven medio macabro. El mexicano utiliza el humor, que es algo muy cotidiano y que podemos hacer, no institucionalmente, pero es muy fácil que aquí entre nos te cuente un chiste sobre una bronca que hay y eso nos aligera la carga. Entonces, para el mexicano es una necesidad el burlarse, el satirizar las cosas, el no tomar nada en serio... Desde luego que sí. Los dichos populares son muy sabios, dicen que el que se ríe, et' porque está sano. Si tienes ganas de reír es porque no quieres sentirte enfermo. Y por ello usamos la sátira, para redimirnos un poco. No me parece mal que no tomemos las cosas muy en serio, porque esa forma de ser es com- pletamente natural, no es impuesta. Nadie viene a decirte cómo y de qué reírte. Así somos y ¿qué padre, no? ¿La política es un asunto hilaran(.(, paradójiaJ, absurdo, con d qut podrfamos hacer un chi.stt sin.fin? Pues es que en México llevamos contando el mismo chiste hace más de sesenta años y esto no se da oadamás en México, sino en todo el mundo. La poütica es un tema muy importante para hacer humor. En el humor siempre hay un poquito de venganza. Un ciudadano común y corriente no siempre tiene los medios, más que su voto y sus reclamos para enfrentarse de tú a tú con los políticos. Por eso sacamos chistes, para hacer más evidentes sus defectos, como diciendo: "No, pues si me estás cobrando muqios impuestos, hago un chiste para burlarme de ti". También es mi!)' comentado qut d mexicano se burla de la muerte, pero am derta reserva, no sea la de malasy. .. Es un poco de lo mismo. Todos le tememos de alguna manera a la muerte porque mientras estés vivo, como dice el dicho: "Hasta el ahorcado en venganza saca la lengua". Mientras vives tienes chance de cualquier cosa. El temor está en perder la vida por el motivo que sea. Entonces, reírse de la muerte es también como cierto tipo de afrenta, de venganza, por eso es tan sonado el "a mí la muerte me pela los dientes". El humor siempre ha sido un arma desde la comedia griega, donde surge el aspecto más o menos formal de la comedia. Los comediantes de ese tiempo -se burlaban de las lacras sociales, del rico, del poütico, hacían mofa de ellos en las plazas. ¿En qui se basa. para darle vida. a sus ci/ebres personajes? Los nacimientos son casuales, vas coleccionando partes de personajes, a lo mejor un día en la calle ves a un cuate que se viste chistoso. Me quedo con esa idea, además de apuntarlas. Luego se me ocurre una forma de hablar, y a estas dos cosas le agrego también una forma de pensar. De ahí nace un perser naje que a veces funciona y a veces no. Después sigue un proceso más largo donde se le crea una historia, antecedentes, para que tenga vida, una especie de árbol genealógico o currículum. ¿Qjti mensaje le gustarfa darle a kJs creativosy a kJs q1« creen no serlo? Que la creatividad no tiene ninguna fórmula, que el trabajo es muy importante, que la inspiración es un porcentaje de peso, pero el estar dándole vueltas a una idea es vital Dicen que en las escuelas destacan más los que son matados que los abusados y fácil pueden sacar las cosas. Yo sí lo creo, puesto que la inspiración a veces la tienes y a veces no. Pero como el trabajo depende de uno, tú decides si trabajas o no. No debes estar muy ocupado con una idea, sino muy preocupado ,con ella. �Hoy los libros de las proezas deportivas ~n la UANL se han abierto para it1scribir on letras doradas al célebre "Mike" y sus muchachos, a quienes no han podido dete,dier. A través del deporte universitario por ~celencia, el futbol americano, estos agueidos Osos han recibido la disciplina, el oraje y el deseo de triunfo que "Mike" les inyectado. Bajo las hombreras y los jereys, los jugadores de Mecánica han detoado el cariño por el nombre y los colores eFIME. El deporte de los emparrillados ha per• ·c1o que los estudiantes universitarios el orgullo por su institución. Es ahí nde se relaciona el deporte con el uniersitario: un joven con deseos de triunfo. Pero para FIME no todo inicia con este mpeonato, sino a través de una pléyade jóvenes que han portado el uniforme e y blanco a lo largo de los más de cinta años de FIME. Con la entrega de ada jugador, los Osos de Mecánica se gan el renombre y fama que ahora poGracias a ello, FIME es ahora una de las izaciones deportivas con mayor tinamiento de jugadores, quienes a su le permiten ser la institución de la que más campeonatos gana, además la facultad que cuenta con más intetes en el máximo representativo de la · los Auténticos Tigres. t.f Ser triunfador las características peculiares de coraje y disciplina, un equipo que ser superior requiere a un verdadero Carlos Valenzuela, line backer de los Osos en la biblioteca de FIME. cstrateg_a_ del futbol americano, capaz ~e Los cuatro tantásticos HédorA/varado/Vida Universitaria "Los Osos DE FIME SON UN EQUIPO DE Su fortaleza es tal que podríamos entrega, coraje y tradición." Nadie podrá hablar tendidamente de su historial, su rebatir la aseveración que Miguel Cer- tetracampeonato, de su exitoso .coach, o de vantes Steel, cerebro de los Osos, sostiene esos cuatro aguerridos "osos" que nunca tajantemente. Y es que en los últimos cua- supieron lo que es perder. Es por tanto que tro afies no ha habido quien se les ponga estamos frente a un equipo universitario con agallas de profesional. enfrente. La máquina de hacer campeonatos no ha dejado de funcionar. Los Osos de FIME no se quedan atrás, y trabajando a toda capacidad emparejan el prestigio académico de su escuela en el ttrreno de juego. No conformes con arrasar en el deporte de la UANL, ratifican su poderío al obtener un tetracampeonato consecutivo de futbol americano al mando del legendario Miguel "Mike" Cervantes, lo que les permite pasar a los anales históricos como un cuadro contundente y arrollador dos o tres campeonatos en las mismas temporadas jugadas. Otros, como el caso de José Luis Torres, con tres campeonatos en su haber, terminarán su elegibilidad por pasar de los 23 años. transm1t1r una filosofía ganadora, es dear, inculcar en sus jugadores el carácter de ¡Goyal triunfador. Los Osos de Mecánica son por primera Por tal razón Mecánica ha logrado despuntar y a través de su historial ha con- vez en su historia tetracampeones consecutado con verdaderas leyendas del ameri- tivos y mejoran así sus dos tricampeonatos cano. Hoy, como parte de un equipo que que la facultad tenía bajo la batuta de dos ha marcado la historia, tienen al entre- legendarios coaches. Hoy pasan a la historia los triunfos nador adecuado, los jugadores necesarios y el apoyo suficiente. Hoy son "un equipo de obtenidos en los años 1969, 70 y 71, cuantrega, coraje y tradición" como lo asegu- do se logró el primer tricampeonato con el Ing. Cayetano Garza; o los_de 1989, 90 y 91 ael afamado "Mike" Cervantes. cuando Jesús Vela igualó la hazaña. Ahora Mike Cervantes supera a sus colegas y pasa Los cuatro fantásticos Dentro del róster de los Osos sobre- a la historia con el actual tetracampeonato salen cuatro jugadores que participaron y conseguido en 1995, 96, 97 y 98. &anaron los cuatro títulos consecutivos. El cerebro Ellos, en sus cuatro años de elegibilidad, El estratega Miguel "Mike" Cervantes, iamás supieron lo que es un segundo lugar. Los nombres de Carlos Valenzuela egresado del Instituto Politécnico errera, line backer, Raúl Flores Palacios, Nacional, ha vivido en los emparrillados uardia derecho; Eloy Flores Ruiz, tacle desde hace cincuenta años, cuando jugaba !ofensivo; Jesús Labastida González, tacle el deporte de sus amores defendiendo los defensivo, han pasado a la historia con un colores del Poli. Su carrera como coach la inicia en el logro difícil de imitar. Afortunadamente para los Osos viene mismo Politécnico, para después hacerse una camada de jugadores que cuentan con cargo de los Burros Blancos del IPN. poste- Eloy Alejandro Flores Ruiz, tacle ofensivo, en los laboratorios de posgrado. �riormente emigró a la Escuela Nacional . Agricultura de Chapingo para trabajar 1 por dieciséis afios. En 1978 viene a la UANL · invitación de Cayetano Garza para ~ en los Auténticos Tigres como coordinada ofensivo. Su paso por la UANL ha 5im dt éxito al campeonar a Ingeniería CmJ, 1 Arquitectura y a FIME. "Mike", como le dicen sus allegadosi entrenado a los equipos de FIME 1992, desde la fecha tiene cinco onatos en veteranos y tres en novatos. bajo y entrega que va desarro do en su persona la disciplina y conciencia. La costumbre de ganar "Mike" Cervantes, el estratega de años, tiene toda una vida en el futbol ricano, por lo cual cuenta con una fil de triunfo y dedicación que implementu perfección en su equipo, para que los sean más que respetados, temidos. Con él se demuestra que el trabajo largo plazo es conveniente. Por su forma trabajar a nadie extrañará que FIME al el pentacampeonato. Ser oso A lo largo de los más de cincuenta afios que tiene la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica el equipo de los Osos ha representado un detonante del cariño de sus estudiantes hacia la facultad. "La promoción y difusión que hace el equipo provoca que vengan muchos alum- Sus muchachos Con toda una vida en el futbol amai, cano, "Mike" Cervantes reflexiona sobre paso por Mecánica y de la satisfacción representa convivir con sus muchachos. "Es una satisfacción muy grande ayudar a formar personas de bien deportistas capaces. Estar con la juventud diario nos incentiva a continuar im do lo poco que uno sabe, para así tena satisfacción de verlos triunfadores. "Ser parte de la formación de muchachos es aJgo indescriptible y esto gracias al deporte, al futbol ameri dice eJ coach. El éxito Los Osos de Mecánica han estado rriendo con los últimos campeonatos americano, por lo cual mantienen una da estructura material y humana. "Parte del éxito de FIME radica en facilidades que nos ofrece la escuela desarrollar este deporte en todos sus tos. Aunque contamos con un ex material humano, creo que sin los a necesarios sería muy difícil salir adelan "Independientemente de lo anterio requiere mucha disciplina, y la tratamos inculcar en los muchachos para que, do a su cariño por el futbol, nos U superar cualquier obstáculo. A través de los intensos entrenami se cultiva en el jugador un concepto de ,. .. José Luis Torres, en los pasillos del edificio dos . ... 22 :'!' il\ El triunfo Aunque reconoce que ganar no lo es todo, Cervantes habla sobre la obligación de imponerse y responder a todos los sacrificios que la escuela hace por el equipo. "Ganar un partido da la satisfacció~ de haber hecho bien las cosas. Para nosotros tener un equipo ganador es muy importante y eso se logra a base de mucha disciplina." nos a esta facultad atraídos por el renombre jugadores, siempre existe reclutamiento de que tienen los Osos. AJ paso de los afios se jugadores novatos deseosos de que el día de ha comprobado el beneficio que representa mafiana nos representen", explica "Mike". tener un equipo ganador, que hace a los estudiantes ser personas más completas, de Auténticas fieras más entrega y responsabilidad, sin obstácuEl equipo de los Auténticos Tigres, los de ninguna índole para lograr lo que máximo representante deportivo de la ellos deS(!an", dice. UANL, ha requerido los servicios de siete jugadores del cuadro tetracampeón, más los que se van a "probar" por su cuenta, provoHazaña histórica La trascendencia del tetracampeonato ca que la tercera parte del equipo emigre. Entre los convocados destacan Francisco va más allá de la Je.t.._tatura impuesta porque éste se alcanzó poi:._ vez primera en la Hernández,Javier Berlanga el "Chunga", Raúl UANL y además, se ili{)Cró el trabajo rea- Garda,Juan Carlos Suárez, Eloy Flores, Andre lizado por las leyendas d~ FIME: Cayetano Perales y Carlos Valenzuela. Garza y Jesús Vela. "Para mí ha sido una enorme satisfacToda una familia Parte importante de la relación coachción haber logrado lo que.nos propusimos, sin embargo, todavía tenemos para dar jugador radica en la convivencia diaria, casi mucho más, porque ahoríl vamos por el de padre a hijo, que se realiza en los entrenamientos. La convivencia cotidiana con pentacampeonato. "Aunque afio con afio tenemos menna de los jugadores le permite al entrenador per- catarse de los problemas que aquejan a sus muchachos. Una buena relación permite sobresalir en una situación apretada, porque el coach sabe cuándo y a quién se le puede exigir un poco más de esfuerzo. "Mi orgullo es ser parte de un equipo como los Osos de FIME. Me llena de satisfacción contribuir al logro de nuevas metas y que las ilusiones de los jugadores se realicen", dice "Mike". Con sangre de oso Con más de veinte años en la UANL, "Mike" Cervantes se siente en casa. El capitalino, adoptado en Monterrey, siente verdaderamente la camiseta universitaria. Además de sus triunfos, tres de sus vástagos egresaron de FIME. "Es para mí muy satisfactorio venir a trabajar aquí, además de que me he sentido muy a gusto con el trabajo y los resultados obtenidos." 1 I 1 Raúl Flores Palacios, guardia derecho de Mecánica en los vestidores de la facultad. �UANL VIERNES 17 1 9 9 DE JULIO PRESENTACIÓN DEL NÚMERO 12 DE LA REVISTA ARMAS Y LETRAS (SEGUNDO ANIVERSARIO) , PRESENTACIÓN DEL LIBRO BOCA DE POTRERILLOS SABADO 18 DE JULIO HOMENAJE AL DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO "LA REVOLUCIÓN DE LA COMUNICACIÓN" CONFERÉNCIA MAGISTRAL DEL CONFERENCIA DEL MAESTRO DR. MANUEL VELASCO SUAREZ FÉLIX CORTÉS CAMARILLO MIERCOLES 22 DE JULIO CONFERENCIA DEL MAESTRO CONFERENCIA DÉL MAESTRO IVAN RESTREPO "ECOLOGÍA POLÍTICA DE CHIAPAS" JUEVES 23 RICARDO GARIBAY "EL OFICIO DE LEER" DE JULIO JULIETA VENEGAS EN CONCIERTO CONFERENCIA DEL MAESTRO GtLBERTO GUEVARA NIEBLA LUNES 27 DE JULIO AL SABADO 1 "A 30 AÑOS DEL DE AGOSTO "ARQUEOLOGÍA DE NUEVO LEóN" MOVIMIENTO DEL ' CURSO IMPARTIDO POR MOISÉS VALADÉS 68" � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 18 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 30 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 18, Junio 30 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1998-06-30 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014432 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Andrés Bustamante Fauna Silvestre John Cale Juan Caballero Ley de Protección de los Animales Viagra https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19582/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._Ano_2._No._31._Junio_30._0002014416ocr.pdf 402ff4d11250b9867ff5be969c134ff8 PDF Text Text ' • �Nuestra portada ········································································•·························································· ····················•.....___ ◄ Reconocimiento Al SER RECONOCI.DO POR U. FACULTAD de Medicina por sus 50 af\os de servicio profesional el 22 de mayo, el doctor Sergio de la Garza Galván llamó la atención de "no perder las enseñanzas de José Eleuterio González 'Gonzalitos' con alto sentido humanitario que todavía son válidas en nuestro tiempo•. El médico "está perdiendo su sentido humanitario. La medicina tiende a mercantilizarse y, lo que es más triste, la relación médico paciente se ha deteriorado seriamente". Recordó que al inicio de su carrera el médico era guiado por las ideas humanitarias de "Gonzalitos", considerándosele igual que un sacerdote, es decir, una persona abnegada dedicada a sus pacientes en forma total. Dentro de la patología creó el departamento, las residencias y la maestría, además fue fundador del Departamento General de Estudios Superiores de la Universidad durante el rectorado de Luis Eugenio Todd. Danza contemporánea ► Fotografía de Pablo Cuéllar. Viagra. 1998 Editorial Celebrar el talento EN VÍSPERAS DEL SEPTUAGÉSIMO QUINTO ANNERSARIO de la fundación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, uno de los aspectos más dignos a celebrarse resulta el talento que, de pronto ofuscado por el marasmo polftico y la indiferencia, existe en esta casa de estudios. Y ya fue visto en el número anterior de nuestra publicación en el que quedó constatado el valor de personajes como el doctor Juventino González Benavides, el director de escena Julián Guajardo y del director de orquesta Félix Carrasco. Asimismo, en esta entrega, ofrecemos una muestra de las virtudes de personalidades universitarias como la escritora y catedrática Alejandra ·Rangel Hinojosa, heredera del discurso humanista de su padre: don Raúl Rangel Frías; además de que registramos el homenaje que la comunidad dancística rindió al maestro René Gerardo García, y destacamos el triunfalismo del equipo de futbol americano de los Osos de Mécanica comandados por el exitoso Miguel Cervantes. Talento universitario a toda prueba y de proyección... para que luego digan que aquí también se cuecen habas ... y de las buenas. Por el receso académico en la UANL, el próximo número de Vida Universitaria (32) aparecerá hasta el 31 de julio. EL PROFFSOR Rf.Nt GERARDO GARCÍA Garza, coordinador del Taller y Compafila de Danza de la UANL y maestro titular de danza contemporánea de la Facultad de Artes Escénicas, recibió un homenaje durante la apertura del XllI Encuentro Metropolitano de Danza Contemporánea realizado el 18 de junio en el Teatro de la Ciudad "por ser uno de los pilares y por su larga trayectoria". A lo largo de su carrera ha participado como primer bailarín de la primera compafila del Ballet Folclórico de Mbico dirigido por Amalia Hernández, y es maestro titular desde 1975 en el entonces Instituto de Artes de la UANL ............................................................................... Mestizaje musical - ································································································································································································..... Emprendedores ,,. EL HI-SENSOR, ALTERNATIVA DE SEGURIDAD AtTTOMOTRIZ consistente en un sistema de sensores que detecta la proximidad de los vehículos, resultó ganador de la Primera Exposición del Programa Emprendedor realizada el 24 de junio. El producto fue ideado por Haydeé Mireya Moreno Serna, Alicia González Pérez, Ricardo Alejandro Martínez Guerra y Adriana Cisneros Martfnez del octavo semestre de relaciones internacionales de la Facultad de Ciencias Polfticas. Este proyecto representará a la Universidad en la Feria de Negocios dentro del Foro Internacional de Emprendedores a realizarse en Cocoyoc, Morelos, del 5 al 10 de julio. r---------------------~---------- ·---------------------------··------------------------------------------------------------------1 A Rector Dr. Reyes S. Tamez Guerra ~ Secretarlo de Extensfon y Cultura Lle. Humbeno SaJazar Herrera ife nitaria Director José Garza Editores Edmundo Derbez, Héctor Alvarado Lumbreras Corrección y estilo Genaro Huacal Diseño Alberto Dfaz Fotografta Pablo CuéUar Asistente de redacc(on Adriana Ochoa Mcdrano Colaboradores Alma Patricia Ramírcz P. de León Publicidad Benjamín Tovar Distribución David Barrón Consejo editorial Rosaura Barahona, Salvador Guajardo, José de la Luz Lo:zano, Humberto Sala:zar, Roberto Silva, Jorge Villegas Y Silvino Jaramillo Servlcü, s«Jal Teresa de Jesús Monsiváis Garay, Emdy Edith Rodríguez M~n:zano, ~cssica l~e~t Bal_der~s Sala:zar, Yazml_n Gall~?s Ramos y Daniel Segundo Gonzálcz. Vufa Universitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de mformaaón, análisis Ydifusión cultural. Oficmas: Btbhotcca Magna "Raúl Rangd Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L Teléfono 329 41 20, fax 329 41 26. Registro de reserva: 002039/97. Se reciben colaboraciones sujetas a revisión. Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente. Los textos firmados son responsabilidad del autor. Distribución gratuita. Impreso en los talleres de El Diario de Monterrey, Ave. Eugenio Gana Sada 2245 Sur, Col. Roma, Monterrey, N.L L--------------------------------------~-----------------------------------------------------------------------------------••- 2 1 Verano ,,. ► EN U. FACULTAD DE MúSICA SE IMPAKflRÁN cursos de música por computadora del 29 de junio al 10 de julio de 16:00 a 20:00 horas y del 6 al 17 de julio de 13:00 a 15:00 horas. Además cursos de batería, vioUn, guitarra eléctrica, guitarra clásica y popular, y canto popular, del 3 al 24 de julio en tumos vespertinos. Informes: 349-08-70. UN MESTIZAJE MUSICAL ENTRE -LA FUERZA Da arte flamenco y la sutileza de la música nórdica, con la intensidad de los ritmos latinos y la expresividad del jazz, presentó el espectáculo del compositor y guitarrista sueco Erik Steen, flanco fusion, en la Facultad de Música y el Museo de Culturas Populares el 12 y 13 de junio respectivamente. La presentación se logró con la colaboración de Mexikultur A. C. , de Gotemburgo, Suecia. DE ARTE PARA Nmos y adultos en la Facultad de Artes Visuales inician la primera semana de julio y permanecerán hasta agosto. Informes: 357-8080 y 357-48-83. Los CURSOS ·············································································································..................................................................................................................... ◄ Artes Visuales FUNDAMENTAR EL ASPECTO ACADÉMICO es uno de los puntos principales del plan de trabajo de Abigaíl Guzmán Flores, quien tomó protesta como directora de la Facultad de Artes Visuales el 5 de junio. Emprenderá una revisión curricular, tres a cinco seminarios y talleres extracurriculares cada semestre; como tercera linea de acentuación, la maestría de producción, una coordinación de educación continua para la actualización y superación del profesorado, un centro de servicios profesionales para apuntar la autosuficiencia de la facultad y reforzar la difusión cultural con los talleres de sensibilización artística. CuRSOs EN LAS ÁREAS DE DANZA contemporánea y danza clásica, en niveles intermedio y avanzado ofrece la Facultad de Artes Escénicas del 27 de julio al 28 de agosto. Informes: 357-84-47 y 357-85-47. EN U. FACULTAD DE FILOSOFiA Y i...ETRAs se dará un·curso de español para extranjeros del 6 al 31 de julio. Informes: 352-5690. LA FACULTAD DE CIENCIAS Físico-Matemáticas ofrece cursos de verano para niños de 6 a 13 años con enseñanza en computación, física, astronomía, ecología y deportes del 13 al 31 de julio. Informes: 329-40-30. / 3 �Alejandra Rangel Hinojosa Es la hija del ce1ebre Raúl Rangel Frías, gobernante nuevoleonés y rector de la Universidad a mediados del siglo. Escritora y catedrática universitaria. Mujer sensible y reflexiva. Figura frági1 en medio del monstruoso aparato gubernamental· en sus manos están los destinos de la cultura en Nuevo León La Minerva universitaria 1 I José Garz.ajVida Universitaria TAN DESILUSIONANTE COMO RETADOR RE- rector de la Universidad y gobernador sulta descubrir que las ideas filosóficas en nuevoleonés durante los años cincuenta y tomo al humanismo y a la democracia, que sesenta. Sus parientes, los RangeL forman generalmente enseña en las aulas universi- parte determinante en la cultura de la entitarias, difkilmente encuentran operación dad. Y, para colmo de bienes, está casada en la realidad. El pragmatismo de la con el prominente empresario Eugenio sociedad aparece estéril para una práctica Clariond con quien cumple aquella humanista, en tanto que el individualismo mitológica figura de las bodas de Minerva que convoca a convivir venciendo a los y Mercurio que Alfonso Reyes deseaba para demás impide el consenso en las deci- Monterrey como grata metáfora de la siones. Alejandra Rangel Hinojosa tiene unión de lo industrial y lo cultural en esta esta certeza y la asume como reto. Por eso ciudad. acaba de aceptar la invitación del gober"¡Esas son tus percepciones!", expresa nador femando Canales Clariond para con una sonrisa la funcionaria en tomo a continuar al frente del Consejo para la la analogía que se le hace. "Aquí lo imporCultura de Nuevo León por un período tante es trabajar y trabajar por el compromás de tres años. miso que, como universitaria, tengo con la Rangel Hinojosa tienen la cultura en inteligencia y la sensibilidad que debe prosus manos. Y no solamente la cultura longarse a la sociedad." ¿Como universitaria qui lt provoca estar al entendida como poUtica y promoción, sino también como parte de su biografía. Ella es frente del organismo redor de la cultura m hija del célebre ensayista Raúl Rangel Frías, Nuevo León? • Me provoca el deseo de llevar a la práctica la teroría humanista. Estoy en la oportunidad de incidir en la transformación de la sociedad, al menos en las propuestas para el desarrollo de políticas que respondan a una visión global del mundo. En cuanto a la mística institucional, la Universidad guarda grata memoria de su padre, Raúl Range/ Fría.s. ¿Qui hay de su padre en usted? Esa es una pregunta demasiado difícil de responder. Lo único que puedo decir es que siempre estuve cerca de él en todas sus inquietudes universitarias, tanto teóricas como prácticas, y que también me remito mucho a sus textos que encierran su visión tan formada en un período mexicano muy importante, con gran mística nacionalista. Mi padre siempre fue ejemplo de rectitud y honestidad, así como de entrega y claridad de pensamiento. Con ,ni padre siempre veremos también una responsabilidad sociai una inteligencia actualizada y en contacto con las propuestas de su época, más allá de los intereses mezquinos. Úl SIIJª es una familia de indudables valores humanistas, pero igualmente conforma 11na ilite de poderY m el poder. ¿Cuáles son la.s distancias que procura frente ,J podo q11e envilea al espíritu? El ejemplo que tuve en mi padre sobre sus reflexiones crítios en tomo al "poder" son determinantes. Pero el poder de qué. El poder representa la oportunidad temporal de estar en un sitio para lograr una transformación en la ~edad. Ahora, ~orno maestra universitaria, en mis clases he tenido la oportumdad de mane¡ar no sólo a los filósofos clásicos sino también a los pensadores contemporáneos como Foucault, que han desenmascarado las relacio~es. de ~der a través de !os discurso~ como prácticas sociales. Y si yo estoy haciendo siempre ese traba¡o de decodificación, pues obviamente, por naturaleza, mi labor en el Consejo incluye diariamente esa reflexión en tomo al poder y en torno a las relaciones humanas. Ah, el poder, ese que Rangel Hinojosa asume y que le ha provocado conflictos y discusiones que, podría pensarse, la terminarán derrotando por su frágil figura. Sin embargo, Rangel Hinojosa es fuerte. Ya fundó y dirigió los primeros tres años del llamado Conarte. De hecho, recientemente rindió un informe general de las actividades realizadas de junio de 1995 a mayo de 1998. En ese lapso, el Consejo se ha distinguido por la concepción de políticas culturales precisas (aunque todavía favorecen más a las necesidades de los artistas que propiamente las necesidades culturales de la sociedad), por ejercer un presupuesto anual promedio de 28 millones de pesos, por apoyar a 200 proyectos artísticos y culturales con un monto de 3 millones 902 mil pesos, y por la creación de la Cineteca Nuevo León con una inversión del orden de los 12 millones de pesos (la mayoría proporcionados por la iniciativa privada). Rangel Hinojosa dice que "este organismo se ha esforzado en liderar una nueva estructura en época de crisis y cambio, consciente de la necesidad de integrar una visión y un proyecto que manifiesten las nuevas formas y expresiones de la sociedad". Este Consejo para la Cultura fue creado en junio de 1995 como un organismo descentralizado y desburocratizado que sustituyó a la antigua Subsecretaría de Cultura. Con este nuevo concepto las autoridades confirieron, a la misma comunidad artística e intelectual de la entidad, nombrar a sus representantes y diseñar y aplicar las políticas culturales. Conocido como Conarte, está integrado por una veintena de miembros, de los cuales diez son nombrados directamente por los diferentes gremios artísticos (letras, música, teatro, danza y artes visuales) mientras que el resto (presidencia, secretaría técnica, vocales) corresponden a nombramientos del gobernador en turno. De acuerdo al reglamento interno del Consejo, el tiempo de permanencia en los diversos cargos es de tres años, con la posibilidad de repetir por un período más. En tal contexto, Rangel Hinojosa está habilitada para continuar por un período de tres años en la dirección del organismo. Sin embargo, los representantes de los gremios artísticos deberán sostener reuniones con sus respectivos pares para ser ratificados en el puesto o en su defecto nombrar a nuevos titulares en las áreas de música, letras, teatro, danza Yartes visuales. Excepto funcionarios y personal administrativo y operativo del Consejo, los representantes de artistas y de la comunidad civil en él no cuentan con salario. ¿El Consejo ha demostrado que la cultura puede promoverse en forma democrdtica? Sí. Sabemos que la democracia no existe en abstracto, tiene que hacerse en la práctica. La representación directa de los artistas en el Consejo ha permitido hacer un trabajo democrático, plural y de consensos. Los representantes de los artistas están informados de los presupuestos y del destino de los mismos, ellos participan en el diseño de proyectos y programas. Creo que hemos cumplido en el fomento de una cultura participativa y plural, además de que hemos contado con el apoyo incondicional del gobernador. ¿Cómo ha sido la experiencia de promover la cultura en el contexto de un gobierno panista, el primero por cierto de Nuevo León? En Nuevo León se ha roto el mito de que los gobiernos panistas dificultan la promoción del arte y la cultura con actos de censura. En Nuevo León no ha habido ni censura ni falta de apoyo. Incluso ha habido todo el apoyo. ' ,1 �Los estragos del fin de semestre Alma Ramírez/Vida Universitaria FINAL DE SEMESTRE: REVISIONES, la graduación, vacaciones. La cuenta regresiva está latente. Los trabajos finales, la presentación de tesis y exámenes profesionales son como una visita al dentista: importante pero dolorosa. Muchos estudiantes se encuentran en estos momentos frente a una máquina de escribir o una computadora dándole el toque final a sus documentos; otros, por el contrario, pagan para que se los realicen. Pero hay quienes, al no contar con el suficiente apoyo de maestros o asesores, o carecer de acceso a tecnología de punta, o simplemente porque se tiene empleo y no se puede estar mucho tiempo en una biblioteca, buscan otras alternativas, como las "consultorías". Son muchos los prejuicios y malinterpretaciones alrededor de estos negocios dedicados a realizar trabajos finales, anteproyectos o tesis. Quizá la confusión está en el significado que se le ha dado a la palabra "realizar", o tal vez en la idea de que una buena tesis es la que realiza el estudiante tras horas de desvelo y estrujamiento de neuronas, lo cual no es del todo falso. Es imposible que un lugar haga todo este trabajo para un estudiante sin que éste analice y reflexione la cantidad y la calidad del material recabado, sobre todo, que tenga noción de lo que va a realizar, para qué y cómo; después de todo, el cuestionado será él y no quien realizó la captura y estructuró la información. Y aunque existen personas que se la juegan acudiendo a establecimientos que le aseguran un trabajo impecable, aunque no siempre sea verdad, esta vez no es el caso. Humberto de la Fuente, propietario de una de estas empresas de consultorías, ofrece una visión general de esta problemática: "Regularmente los estudiantes llegan con un problema muy concreto. Tienen todo su trabajo, se han pasado muchísimas horas en la biblioteca investigando y no hallan cómo armar toda su información. Concibieron un tema de investigación. Por lo general los maestros no les dicen qué problema específico es el que están atacando, el cómo delimitar teóricamente un problema de estudio requiere de una técnica que les ayude a hacerlo, y como no la tienen resulta en una delimitación muy vaga o ambigua de los objetos de investigación". Las palabras de De la Fuente encierran una problemática verdadera que efectivamente puede comprobarse en la visión que al respecto tiene una catedrática de la Universidad: Reyna Verónica Serna, de la Facultad de Ciencias de la Comunicación y 6 miembro de jurados de exámenes profesionales. "Para que hubiera sinodales que se hicieran cargo de las tesis", dice la maestra universitaria, "tendría que haber un reglamento de pago de honorarios a sinodales, sobre todo para el coordinador de la tesis. Disponer de un espacio fisico donde pudiera realizar esta labor, así como darle seguimiento, asesorarlo correctamente y establecer un compromiso de términos para esa tesis." Ante este tipo de situaciones, los alumnos universitarios buscan otros apoyos como los ofrecidos por las empresas de consultoría. De hecho así lo señala De la Fuente: "Por eso el cliente llega extraviado desde el principio. En ocasiones el estudiante llega con gran parte de la información recabada, pero no sabe cómo estructurarla, medirla o comprobar sus hipótesis. Pero también se dan casos en que no tiene ni la más remota idea de cómo iniciar su investigación". La mecánica en una empresa de consultoría es la siguiente: el cliente llega, tiene una entrevista con los consultores donde explica qué clase de investigación realiza, el tema, hace una enumeración del material bibliográfico con que cuenta, los aspectos que ya ha abordado (si los hay) y busca comprobar si el trabajo está bien realizado hasta donde va. "Nosotros cubrimos en gran medida la ausencia de los maestros, porque un maestro que tiene veinticinco alumnos en un grupo no tiene oportunidad de leer veinticinco trabajos constantemente, puede ha- cerio al final del semestre y evaluarlos, pero no puede verificarlos una y otra vez para luego corregirlos. Entonces los alumnos nos lo dan a leer a nosotros, hacemos la función de lector y hacemos las recomendaciones pertinentes para decirles qué información eliminar y cuál poner", explica De la Fuente. El objetivo principal de las consultorías es ver en qué parte de la investigación hay mayor incongruencia, en dónde el cliente tiene más dudas; a partir de eso se le ayuda para que pueda redactar su trabajo correctamente de acuerdo con las técnicas de investigación. "Cuando no saben qué tipo de investigación están haciendo, se incluyen asesorías para poder distinguir los tipos de investigación existentes y en cuál de ellas se debe incluir su trabajo", agrega De la Fuente. Si lo desea, el cliente puede solicitar a la consultoría información obtenida de libros, revistas, periódicos, bases de datos en compact clise, entre otras alternativas para complementar su trabajo, tras avisarle previamente de los costos de búsqueda y traducción, según lo ameriten los textos. El cliente los analiza y selecciona los que sean de mayor utilidad "Setenta por ciento de la clientela que solicita estos servicios es del área de humanidades, el resto son de ciencias exactas. Ochenta por ciento de los que acuden son maestros que están realizando su maestría, doctorado, o preparan su titulación. También acuden egresados que tra- bajan y están realizando su titulación por tesis o por examen profesional. "Revisar la estructura de una tesis es cuestión de media hora, siempre nos traen doscientas hojas o más, pero no se leen todas; lo importante es la estructura de diseño de la investigación. Para dar una recomendación técnica de si el trabajo esú bien o mal se necesitan cuarenta y cinco minutos. Eso no se cobra." Luego viene la asesoría, a través de un video que dura alrededor de una hora, donde se le aclaran al cliente las dudas que pudiera tener en determinado aspecto. Si le quedan dudas, el equipo de consultom buscan aclarárselas. Si todo queda claro, et interesado fabrica lo que tenga que hacer en base al video, para después ser checado por los asesores, lo que toma quince minutoS aproximadamente. "El proceso de enseftan- , za puede durar tres días, pero no nada rob es eso. El cliente tiene que redactar su ~ en base a lo aprendido y allí depende de él el tiempo que tarde en hacerlo. Hay quienes tardan seis meses y otros que duran años." Los precios dependen de la participa· ción de los consultores en el proyecto, ya que si sólo se solicita el servicio de revisión y actualización de un trabajo el gasto sería de 150 a 200 pesos. Un anteproyecto va desde 300 hasta 25 mil pesos. La aseso~ completa de una tesis doctoral vale 25 mil pesos. Pero puede variar mucho según _la cantidad de información recabada prCVIa· mente por el cliente y la cantidad de horas de asesoría solicitadas. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 31 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 30 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1998, Época Nueva, Año 2, No 31, Junio 30 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 30/06/1998 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014416 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alejandra Rangel Hinojosa Arte Ballet Danza contemporánea Literatura Música https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19581/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.26._Junio_30._Supl._El_tigre._0002014453ocr.pdf d77b7df139b61f4b854f753efae40b2d PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 15 de noviembre de 1998 - Número 26 Juntos, su vida y los libros Edmundo Derbez Garcfa Sobre la amplia mesa de madera de su biblioteca, Alfonso Rangel Guerra escruta con detenimiento las pinturas de un lujoso volúmen sobre la vida de Napoleón que remite quizá su recuerdo a los primeros libros que vio en el pequeño librero de aquél hombre autodidacta, generoso, paciente y conversador, que fue su padre lluslraci6n Jorge Rangel Guena �Jorge Cantú de la Garza, Alfonso Rangel Guerra, Francisco Sánchez y Rita Murúa en México en 1965. Los LIBROS HAN SIDO PAR'IE IMPOIITANIE DE la vida de este humanista y lo importante en esta relación con los libros es que "éstos no destruyan o no emprobezcan o, mejor dicho, no interrumpan la relación con la actividad y con la vida personal como tarea y como trabajo". Esto porque "suele hablarse de que los libros alejan de la realidad, puesto que como palabra escrita refiere a la teoría y, por otra parte, que es más importante la vida activa, las tareas y los trabajos de la vida. "Yo creo que la gracia está en encontrar el equilibrio entre ambas cosas", considera, "y justamente los libros deben servir para entender la vida. No se puede entender si la vive uno día con día en el trabajo, sin reflexionar, sin teorizar, sin identificar conceptos e ideas. Los libros deben ser capaces de darle a uno la posibilidad de entender el mundo, lo que somos nosotros mismos." Mundo que Rangel Guerra entiende 6 ahora como "finisecular, lleno de problemas y crisis, no sólo económicas, ésas, dice con cierta ironía, "prácticamente nos acostumbramos a vivirlas desde hace muchos años". Él se refiere a crisis más vitales, esencialmente humanas, de valores que tienen que ver con el significado de la vida existencial. Padecemos en estos últimos años del siglo XX una falta de valor para lo esencialmente humano y en esto entra el desarrollo individual de la persona, su formación y posibilidad de entender el mundo. "Si no comprendemos el mundo en el que estarnos, difícilmente podemos entendernos a nosotros mismos. Este es finalmente el mensaje que nos da la cultura, comprendamos el ámbito en que vivimos y el tiempo que nos toca vivir para no sólo entenderlo, sino transformarlo y mejorar- Con su eposa Victoria Moreno. lo." Trato cotidiano y familiar con el Colegio Civil Pero se confiesa lector tardío, pues• lecturas por iniciativa propia comieall casi al término del bachillerato entre 1944 y 1946, en su primera experienCÍI • aquella pequeña universidad de diantes del viejo edificio del Colllli' ~ Civil, conocido por Rangel cerca por haber vivido a media clJllb. Era un edificio "tan familiar por 'trato cotidiano que daba el paso por 1, !ante del edificio principal de la U ·. &! dad y por la plaza del Colegio C cuenta. -8 Era una institución propicia para j encuentro entre las personas, pues eD cS grupos de 20 a 30 alumnos, el di entre los compañeros y los maestrOS ~ muy generoso en el aspecto educativo, la identificación de intereses y de lec . Fueron, junto a los estudios proi . nales de derecho, siete años significab en los que traspasó la adolescencia hacia una visión más abierta del mundo, que le permitió cultivar muchos amigos, conocer maestros; pero sobre todo el proceso personal individual de descubrir en las lecciones y en las lecturas de los libros, el ámbito de la literatura, la historia y la filosofía. En este descubrimiento de la lectura como hábito personal y la compra de libros, "que siempre ha sido", confiesa, "mayor que la capacidad de lectura", contribuyó la Escuela de Verano de los años 1944 a 1946 la cual le proporcionó el acercamiento con personajes de la cultura mexicana. Conserva claro el recuerdo, siendo estudiante de preparatoria, de aquellos dos elementos esencialmente humanos "la mano y el tiempo" trabajados en la filosofía de José Gaos, que daban proyección al sentido de la cultura y de la persona en su proceso histórico. Lecturas que lo enriquecen todos los días, le permiten abrir la curiosidad a nuevos conocimientos y a la reflexión que debe acompañarlos. "En ese sentido pues, la vida y los libros van juntos y uno no estropea al otro o no debe estorbar al otro...Una vez que entra uno al mundo de los libros, ya no los deja." tán es así que, el primer volumen adquirido en 1943, La hermana de San Suplicio, edición de Austral, color azul, de páginas ya amarillas, ocupa un pequeño lugar entre los cerca de 20 mil libros de su bibli<~teca, entre los que aparece1talgunas pelotas de beisbol autografiadas por los 1 niño¡; campeones y por los jugadores de los ~ultanes de Monterrey, que hablan no de un aficionado al deporte, Rangel Guerra se considera mal deportista, sino de su:, compromisos como funcionario público que igual es invitado a lanzar la primera bola en la apertura de una liga que a improvisar un discurso sobre el genio literario de Alfonso Reyes en algún recinto cultural. La propia carrera de lecturas en la bis- toria, literatura, filosofía y en las humanidades en general, que el joven Rangel Guerra llevaba paralelamente a la carrera de derecho, le abrieron las puertas para su segundo encuentro con la Universidad. Antes de ser maestro y a punto de ser pasante de la Facultad de Derecho, fue llamado a ocupar la secretaría de la pequeña Facultad de Filosofía y Letras, ubicada en una casona de la acera sur de la calle Washington, entre Escobedo y Emilio Carranza. Llegó a ejercer algún año la abogacía, pero el escribiente en los juzgados quedó "curado" cuando debió embargar propiedades, hallando su verdadero ambiente entre los 40 estudiantes y maestros de la facultad como Christian Brunet, Francisco M. Zertuche, "su maestro en la preparatoria, generoso en su amistad y trato personal", el "lector voraz" del doctor Guillermo Cerda, el doctor Federico Uribe y Luis Astey, bajo la dirección directa del rector Raúl Rangel Frías, a quien "tenía que verlo casi todos los días". Así empezó la práctica de la administración universitaria, porque no fue sino hasta 1955 cuando ingresó como maestro, al Colegio Civil, de literatura mexicana, de su particular interés porque ingresaba por esta vía de las letras, al conocimiento de la literatura mexicana del siglo XIX y siglo XX. En ese mismo año sustituyó en la dirección del Colegio Civil a quien fue su maestro en el bachillerato y en Leyes, don j Genaro Salinas Quiroga, correspondiénJ, dole organizar los célebres festejos del ~ primer centenario en 1957. ¿Qué sentimiento tuvo para Rangel ~ Guerra dirigir la institución por la que J antes tan sólo transitaba a su lado como l3 una referenia del barrio? .!! • • • } Fue una expenenc1a muy importante _;______________. ..... para mí, porque me impuso disciplina, me impuso la necesidad de identificar la tarea Como secretario general de la Universidad durante el rectorado de administrativa con todo el rigor que impliJosé Alvarado, quien aparece a su izquierda. Abajo a la izquierda, con ca una escuela de esta naturaleza donde sus nietos Alfonso y Marcen Brigthon, Mich., 1993. necesariamente hay que conllevar la doble tarea de la disciplina y la amistad o la j .1 soo • Guen'I• J J i 1§ ~ <.> " r-, ~ ¡ ~ {i ~ e ~ ,f 7 f1 1 �relación cordial con los alumnos y los maestros. En ese tiempo tuvo su primer contacto con un personaje que marcaría de manera decisiva su labor intelectual, don Alfonso Reyes. Lo trató mucho a partir de elaborar en 1955, por encargo de Raúl Rangel Frías, aqueJJas páginas de Vida Universitaria dedicadas a celebrar sus cincuenta años de escritor. Esta relación, que le ganó ser JJamado como "querido tocayo y amigo", lo remitió, desde entonces y hasta la actualidad, a la lectura de sus libros y al descubrimiento de la riqueza existente en cada una de sus páginas. "Alfonso Reyes es un autor inagotable, es un autor del que puedes tomar cualquiera de sus veintiséis tomos, abrirlo en la página que el azar te lleve y encontrar un incentivo para lo que es su propia vida. Eso es lo importante de los autores, que tengan algo que decirnos vitalmente para cada uno de nosotros." Reflejo de ello es la nueva antología temática en dos tomos titulada Recoge el día, preparada por Rangel Guerra y publicada por el Colegio Nacional, a presentarse a finales de noviembre. Recoge lo que dice Reyes de sí mismo, de su ciudad, su país, su padre, sus amigos, las ciudades que conoció, la cocina, el amor, las mujeres, la cultura, la literatura y muchos otros temas. "Es un esfuerzo para superar este viejo problema que se comenta mucho de que es tan inmensa la obra de Reyes que uno se pierde allí, no saben cómo entrarle." Pero en 1958, Rangel Guerra renunció a todo, hasta vendió su automóvil, para ir a París a realizar estudios de literatura francesa y literatura comparada, experiencia de un año que, en medio de grandes penurias, por la magra beca, fue "el despertar a muchos aspectos de la cultura, por una parte de la lengua francesa y por otra parte vino a configurar el enriquecimiento de la curiosidad literaria y de los eventos culturales". Pero aquel Rangel Guerra enriquecido, más lector, con más lecturas, que había tratado a mucha gente importante de la cultura francesa y mexicana, se encuentra a la vuelta de un año con la viejas presencias de la Escuela Preparatoria y de la Facultad de Filosofía, a las cuales se reintegra "con una espinita clavada porque París se había quedado muy lejos, pero la realidad se impone y había que asumirla, y no quedó más que la nostalgia" de aquella experiencia, de "tener la presencia de París, de vivir la ciudad todos los días, amanecer en ella y acostarse en ella, transitarla todos los días", por esa tarea imposible, casi una obsesión, que se impuso llevada a buen término hasta donde pudo, caminar y 8 Un humanista de cas Humberto Salazar 1.- HABL,\R DE HUMANISMO EN MON- terrey es casi como hablarle de la fuente al sediento, o como contar dinero enfrente de los pobres. O para dt.-cirlo con palabras más precisa<;: es hablar de la ausencia. Y que como ausencia pasa inadvertida a los ojos de muchos. No estando los ojos acostumbrados a ver lo que no les resulta natural, la mirada se resbala cuando pa<,a frente a esa ausencia, frente a esa ausencia llamada humanismo. Y qué decir del humanista. No solamente el ojo no lo ve como tal. sino que lo transforma en otra cosa. Si lo ve, lo ve de otra manera. Así, entonces, el humanista parece cualquier otra cosa: un abogado, un ingeniero, un arquitecto, un doctor, un vendedor de libros, un borracho sin quehacer... cualquier cosa menos En 1972 como coordinador de la Universidad organizó la i Jo que en realidad es. ción la cual integró la Junta de Gobierno con la que aparece. 2.- Así ha ocurrido por ejemplo con el licenciado Alfonso Rangel Guerra. po o de la<; circunstancias (que vienen a pero creo que propusimos Inicialmente parecía ser un abogado, . ser lo mismo), podríamos adivinar la Auditorio "Che Guevara"... o aunque poco después la gente se dio vocación más elemental mencionada al "Mao Tsé Tung". No me · cuenta de que en realidad era un profesor inicio: la vocación humanista. Porque entonces que años después universitario que, con el tiempo, llegó a como estudiante y como profesor, como conocer al señor cuyo nombré ser Rector de su Universidad: el primer escritor y como lector, como jefe y como (y lleva) nuestro auditorio y, J.ó: Rector de la Universidad de Nuevo León servidor, como Rector y como amigo, el más importante aún, que me que llegó a ese puesto habiendo cursado decurso del maestro Alfonso se ha sig- suerte ser su amigo. (Cabe cH todos sus estudios superiores en la nificado como un ejercicio auténtico de que el entonces di.rector, Jua propia institución, sustituyendo al recor- humanismo en el sentido más cabal de la Sánchez, desinfló nuestros dado rector José Alvarado en febrero de palabra. volucionarios con una simple ~ l %2, con apenas 33 años de edad. Para quienes llegamos a la vida cul- "Qué pasó, muchachos, ¿aldl 411s 3.- Y cuando su condición de univer- tural nuevoleonesa hace relativamente vamos a pelear basta por el sanlOdllltJ sitario estaba de lo más acendrada, poco tiempo, la imagen de Alfonso 5.- Hablar bien del maestro Alllill después de dirigir y prácticamente con- Rangel Guerra se nos presenta asociada R~ngel Guerra es de lo nm mill struir la naciente ANUIES, de pronto con la de otras figuras legendarias del porque hay mucha trayectoria y . . . empezó a ser visto en el papel de fun- ámbito universitario: Raúl Rangel Frías prendas de que hablar. Incluso~ cionario federal del ramo educativo, y José Alvarado. Alfonso Rubio y Pedro do una sola de sus vertienteS 1'I luego como agregado cultural del servi- Garfias, Alfonso Reyes Aurrecoechea y actuación: la del escritor, la del uaiWliÍ' cio exterior mexicano, como ministro el ingeniero Amores, Felipe Pardinas y tario, la del servidor público, la estatal de educación (dos veces), y hasta· el profesor Zertuche, don Alfredo Gracia nizador de la cultura. Pero otra d: fa como director fundador de un museo Vicente y el arquitecto Vizcarra, ocasión para ello, y habrá que histórico de Monterrey. En fin... Muy Federico Uribe y Luis Astey, por meo- asunto a la manera rangeliana. versátil se fue viendo el que en sus orí- cionar algunos. Con todos ellos lo her- con método y diligencia, con • genes fue un joven abogado que, becado mana una convicción profunda: la creen- rigor, y con la morosidad in por el gobierno francés, realizó estudios cia en la cultura como una de las fonnas reclaman los temas que uno de posgrado sobre literatura francesa en más altas de la felícidad humana, y el importantes. Mientra.<; tanto, vayan estas la Sorbona. ejercicio de la inteligencia como una Y, para despiste de los más, durante conversación cordial entre quienes son nera de saludo cmtial para eJ todo este singular proceso el individuo iguales pero diferentes. amigo que al parecer aimpJe ~ llamado Alfonso Rangel Guerra fue Hace veinte años, quien escribe años de acatar d i l i ~ su escribiendo y publicando una vasta y calentaba los pupitres de la Facultad de lll$ precisa, de ron.struirse y ................., aportativa obra literaria como ensayista Filosofia y Letras, donde los radicales o¡rión del humanista ¡:álioo, del y como investigador que ya la quisieran jóvenes de entonces quisimos cambiar la que pemgoo jgualar el ~ muchos que se han dedicado a las letras nomenclatura de los recintos escolares. vida y que oon su existeocla oos de tiempo completo. Entonces apunt.alamos la propuesta de mostranoo, soto voo:e; el bello 4.- Detrás de todo ese despliegue que el auditorio dejara de llevar su nom- que la dignidad, en su grado más espiritual•profesional producto del tiem- bre para recibir otro; no recuerdo bien llama intelígencia. dél. . Con Gerardo Cantó en la presentación del libro La mirada crítica. Con Emanoel Carl>allo, 1991. conocer cada una de sus calles. "No cambio ese año por ningún otro demi vida". Pero en él ha exü1ido el afán de no desligarse de Mootmey, aunque pareciera UD poco paradójico que UD intele.ctual de su nivel pttSista en no abandonar una ciudad que muchas wces, empleando sus palabras, "no tiene oídoo. ni vista, ni sentido para la cultura y el bmoaoismo". Pero "es la ciudad de uno, la ciudad donde uno nació", la ciudad en la que iba al cine Imperio por la calle Juárez a ver películas de guerra, donde bacía los mandados por el templo de El Roble, donde compraba sus libros en el antiguo Mercado Colón, ciudad que contemplaba desde la plaza del Colegio Civil "Es mi ciudad", afuma. Además comprendió que podía hacer cosas en pro de la cultura, la cual "da sentido, trabazón, unión a todas las partes dispersas de una colectividad". "La cultura de una ciudad se hace en el tiempo por todos y es un proceso histórico que no se detiene y que va caminando, puede tener altibajos, atropellos, a veces, intenupciones, pero finalmente el camino sigue su tránsito." F.n este largo proceso de casi cuarenta años, Monterrey tiene otra presencia, otras manifestaciones, otras ofertas culturales. "Lo que finalmente importa es que la ciudad logre expresarse por sí misma, creo que Monterrey está lográndolo ahora, más que otras ciudades del país que tuvieron más prosapia cultural, en base a riqueza local en las letras, en la música, en las artes plásticas." La Universidad ha desempeñado un papel importante en este desarrrollo, _....,- desde Raúl Rangel Frías, quien tenía la aptitud de "hacer el reparto de los dones de la cultura en todos los ámbitos, en todos los terrenos en que su presencia tenía posibilidad de manifestarse", hasta la actual y vigorosa actuación. "La Universidad debe ser, por necesidad y por obligación moral, como parte de su naturaleza, un centro propulsor de la cultura y animador de las artes y de las letras de manera que las humanidades tengan un recinto propio en la ciudad a partir de lo que es la Universidad que prodiga y realiza". Primer rector hijo de la Universidad J Si muy joven le llegó la dirección del Colegio Civil, Alfonso Rangel Guerra, a sus 33 años, se convirtió en el primer rector hijo de la institución universitaria sustituyendo a José Alvarado en 1962, "porque, pues no sé, como que la vida va abriendo caminos y realizando expectativas de una manera tan fuerte que lo va empujando a uno, desde luego muy rápido y muy inesperadamente". Era el cargo una responsabilidad muy grande por encontrarse la institución en un conflicto. Rangel Guerra hace una pausa, su mirada se clava en un sitio indeterminado de su biblioteca porque las imágenes de ese momento han atrapado ~ su mente, la huelga, el conflicto, las mu~ chas acusaciones de que fue víctima en f desplegados y volantes por la polarización ~ polí' .§ oca. < 4!l "En fin....", retoma la palabra, "creo que todo esto es parte del proceso vital !:i que le toca a uno vivir. "Yo acabé por entender muy pronto j ______,J} 9 �Una obra en la Universidad • 1 EL LICENCIADO ALfoNSO RANGEL GUERRA acaba de concluir el lapso que le tocaba en la Rectoría de la Universidad de Nuevo León y es justo hacer notar que durante el tiempo que estuvo al frente de nuestra máxima casa de estudios, desempeñó su función con acierto, discreción y decoro. Le tocó ser el primer rector hijo, en rigor de verdad, de la institución universitaria, formando en sus aulas, experimentando en largos aiios de docencia y en las direcciones del Colegio Civil y de la Facultad de Filosofía y Letras, así como en la Oficialía Mayor y en la Secretaría General de la Universidad y supo, ciertamente, corresponder a su vocación y a sus deberes. Decimos que el licenciado Rangel Guerra ha sido el primer rector hijo de la Universidad porque todos sus antecesores, y entre ellos algunos muy eminentes y distinguidos, fueron egresados de escuelas que después formaron parte de la Universidad: pero no de ella misma ya como institución capital de la educación superior y de la cultura. Quien fue rector hasta el día tres del mes en curso, en cambio, cursó sus estudios y se graduó después de que la Universidad había sido establecida. El licenciado Rangel Guerra ha sido, en honor a la verdad, un digno hijo y un digno jerarca de su alma mater. Supo resolver con prudencia todos los problemas, enriqueció la calidad cultural y conservó su pulcritud. Sus actos y sus palabras estuvieron siempre a la altura de la entidad universitaria y no olvidó en momento alguno su preocupación por las más altas cuestiones del conocimiento. Deja a su sucesor una Universidad dedicada al trabajo y a la investigación. disciplinada y armoniosa, con nobles afanes en todas las escuelas y con propósitos elevados en cada una de sus aulas. No es nada fácil, por cierto, dirigir una Universidad en los tiempos que corren y con los arduos problemas económicos que padecen todas las instituciones de nivel superior en Ja provincia mexicana. A los problemas de gobernar a varios miles de jóvenes en una época Con el rector Joaquín A. Mora y sus colaboradores. 10 SUJ(' mqaida. le IIDCll las permaneata Jnñulwioaes cconcSmicas y los comuntes apanios aematísticos. El licmciado bnp Guerra sin embargo, lo hi7.o ml . . . . babilidad. Para nadie es un secreto que el conjunto de varones que forman el Patrooaro Uaiwniaaio ba conttibuido y de sigue coatribuyendo mucho a la economía aaivasitaria. El licenciado supo lplowdur la colaboraci6n con llJdmgalcia. Deb,! 11......, en cuea11, además que don Alfomo RIDgel Guerra es uno de los mú destacadm jhmes hombres de letras de - - . ciudad; sus estudios aíticos y sa m:ieale hllro le dan un sitio distinguido albe los iDleleduaJes mexicaDOI de la 11111M ~ No es un simple lilrnfo, ama bomme enterado en rodia III clilcipliNS de la admra. Se trlla de uno de los llllñlticos valores y raulla IIIUíactario que baya sabido a,qi eia, • Yllor digno al frente de la Uaiwllidad. Bdilarial .. pail.dico fJ 7Jarpo, pabticado clrJ dfa 12 de oáDIR de 1964. a•-- que en estas tareas públicas las críticas son una parte del cargo mismo que desempeñas... el problema es tener ~~i.:io'-k[:~oJ:ri:!,O\lerr« • IUúoo, D. J., 2 4e 1"11o b 1956. paciencia y no perder la compostun ~.,ntn:-.r. M. L. ~=i.~i/~i:~r~~IOutJT&, para poder cumplir la tarea que le han Jtontt~Y', "• L. Qu.r1it, toa1701 asignado a uno que finalmente es lo qae 1 llt\ ar~~rp!~~-4!,P;~:~::.L·::~c. :.q:1~\:!r;.íJ~ importa." ro. M'1 utt• d.tl jl tt ootubN n4 b lldo but.ntt oJ?l{... N1 ctUtr14o tooayo1 en, lo Nlat:l'fO d PT'. .10 ,obtl: ugo e:on. a\t tn>UClllAtN!~ 2-J:"!f ;:;.~ ::bt°i~u~N:n;:n;~ =:c~:.Sopai.d;... Como máxima autoridad univeq¡. t!lOntt. Oh.oW por p4'c1.fta 4tl t!: .. JIIAlb J h u@otan t.l.CW'c• Jdunet aelros. s, • ot~c•n aolu.e.S.01'.0 , 1 pcre 10 no M.o$r-h• eon al noeln•,: taria emprendió proyectos muy iIDp(r. f:u~~&l..•~o;~• : ,:"C:~!b~:-!t !°J.!:ro: 4G ...~~,.~1~!:t: ::~.4!f:\:~• 1:!•:::.t:,~h:1~1~u! •• Mt■tria 1M,1e.a 1 •ti t1 el a&nao. ll ltN'O ,. 1 1 ~A60 tO OM1.II, 11CÜ'tH Uh& Q\lt JO ht HCHlh.40 te u:!;~ ::~: :~f\ie!::'!!ºo!°~.M:~~~t;f!4\:.. tantes como el proceso para rescatar al 1!i•N:~ q1:.•;t':!t:f'~i1n!: :: ::~11:rt:d:! ;!f~=~~o Hortbil' a \LOOI ~•ta ..lgt. 4lt t040 tl IIU146 ~· 10 qÜirue Ñchu•U. b M Al•-'n baot U.~o. 1lo wte h. rtl.!. - a•tU no1N 4.t a1.1 Dl:U..J2!p!t!:!.t, 016n. M.td1 lt. A• .Ah~ mmoe tu• can4.H.ttW"t acep•e-u, ;!! :'"!::'½!1::; l!1!1!~~tl!:!!':;'t:•Au~~c;!.~tubachillerato de los males que lo aqueja. y la ·da dt ro llt(';I • la el1.eJ.naior11 f!Ml. Q,ut u un ~1'! el p.._ ""'1ot6oloo. IIU -1H, 11.,._ • Vne. , .. &oeJ)tJdM c&ndl4abroa, qutdl,. YlY• a1a:tti'H pl"t eotd\&40 4t uoel.lLNI • Ht..S.,,. hN ao .. llAMa ~ti~:-~•~:!n~~ !!:'!!~J:!~!,~11~: :~:!~~~, ban y que no han, del todo, desapareci. •in •l e.1tMlld.ato. •l cual l)OtÑ ••• "fl:cl.d.o •l.aWl& •u. ""º' 4oetcr 4.oei, t1ao Utonto Reru • ••••: le. til"M 1 littNrU iJ.ana Hit pr1•U•c1o. : \ : :::.:r~ ::\::1:.:::-~t~::•:ti; ~r:\~:~• ~ :!".~"i~'~ ~!:O!: t~t !r.':!~~,~~t~•~J"Ohl.11, nur.ea. •• •cepta lot etn4hbtc• l)NlfJ\hdt.Jt do. La preparatoria padecía el trauma tl prnio. tOl• Yta~ tl. no'fel1t\t 1ttlodlt \lthh9 Hll t'!o• 4ti ..,. dt,.,.Otado. Etht (tf'l"OtU M lulaUlln l\l oter.4.tr., ., lc¡u, UftNntt tt Hto 4e lo qv, tt outntt. ~r tr.ÍI que significó la separación de los cinco tupo~o u;•blaon prtotd#n\t en oon\l"I! al 001.1t::-.!"lo, ,,trd44t Re crti@ connnHntt lntorMrlo • IH.. , buen ,111:algo pallloa p.M4o•. )(, tlltNfta q\6t no . . Hr,IU'l . .ta• OOIH. a(o por tl H orr,o• • U\.Yi.ot tn K'xt t-o t;:•n l•Jo1 4d 1Nr.4o? Ya b" q~"•4n •naños originales del Colegio Civil en dos t•rMtnte ••U•te~ 1 .uy t;,n.4h14o • la r"tor,tdd :-;; ~"ut'f'o t.,6n J 1ntt1tue1ot1H y penontl1h4t• na.ol?M• trancos, tres años para la secundaria, a !:!J :::,•:I:::.;~• han pu.etto ,n u~ altuN Clilf' yo ~'{"-/ AlfOIIIO~ ; . . . l fin de dar oportunidad a más gente de ••1' educarse, y otros dos de Preparatoria, cuya condición quedó algo incompleta, --• •••~•t,.,.., ... ..... v, "'~"'« '"º , confusa y difusa. Para ello abrió una oficina de estudios que culminó en un pequeño libro de "He entendido la vida como una tarea esos dos años (1983-1985), son muy enri- recoger toda la historia de la Universidad, pular mexicana, especialmente los boleros Arturo Cantú titulado El problema dtl quecedores. las ideas y el pensamiento universitario a de Agustín Lara, Gonzalo Curie! y Ga- de servicio ... no sé si lo he logrado, pero bachillerato, un proyecto de reforma. está presente en mí día con día. Mientras Su labor parece inagotable, dos veces su interior, y tener noticia de otros briel Ruiz. Sin embargo no pudo llevarse a !un Tiempo para cumplir su papel de la vida se vive, estamos en proceso de secretario de Educación en el estado en ámbitos y otras universidades de manera término el proyecto que proponía un los últimos años, secretario general del que sea un lugar donde los universitarios padre de cuatro hijos que, cuando fueron alcanzar metas." nuevo plan de estudios. En estos momentos lo que cobra Colegio de México, presidió el Consejo puedan encontrar respuesta a consultas Y a pequeños, simpre lo tuvieron a su lado Otro aspecto fue el establecimiento, fuerza en Rangel Guerra es la necesidad para resolver sus tareas y problemas; Estatal para el Desarrollo de la Cultura y preguntas sobre la educación superior Y con sumo esfuerzo, de los tiempos comde seguir trabajando. tiempo también para su siempre paciente las Artes, el Museo de Historia Mexicana, sobre la misma Universidad. pletos para maestros, pues sólo existía "No se vale decir, ya terminé, ya estoy Arte A.C., y es asediado en forma cons"Yo creo", expresa, "que de alguna esposa Victoria Moreno, y para sus nietos, medias plazas; además atendió áreas jubilado, ya estoy retirado, yo siento tante por invitaciones a conferencias. manera he podido responder a las deman- en quienes tiene "otra manera diferente de desprotegidas como la Escuela de energía e interés por la vida como para pláticas, jurados, asistencia a eventos. das que mi ciudad me ha hecho de ver la continuidad de la vida". Matemáticas, fundada por Rangel Frias, seguir desempeñando las funciones del Al cumplir este 16 de noviembre sus A esto se suma el nuevo papel a cualquier tipo en el área de la cultura". y la propia Facultad de Filosofía, donde · pensamiento, la reflexión, la lectura y la desempeñar en la Universidad a través del Proclive al silencio Y hablar poco, 70 años de edad, Rangel Guerra se logró integrar un cuerpo docente muy , Centro de Estudios sobre la Universidad como parte de su manera de ser, Rangel entiende como una persona que "intenta educación. interesante. "En el momento que termina la vida, (CESU), el cual está por inicíar este fin de Guerra ha encontrado tiempo para su todos los días encontrar respuestas a las Le tocó reconocer el sindicato UDÍ· termina todo". muchas preguntas que cotidianamente nos año sus actividades. ámbito personal, el gusto por la lectura, de versitario, el primero del país porque se Es un espacio cuyo propósito es tarde o noche, por la música clásica Y po- asedian en la vida". "veía como un proceso inevitable de la historia, que se configura y que no es ni Con Octavio Paz en 1955, aparecen de izq. a der.: Raúl Rangel Frías, Alfonso Rangel G~rra, el poeta y Romelia rmene. permisible ni posible tratar de frenar". Curiosamente, además de haber sido el rector que tuvo frente a sí el primer •, sindicato en el país, colaboró, siendo funcionario de la Secretaría de &lucación Pública, para hacer el cambio de la fracción octava del artículo tercero que estableció a nivel constitucional el concepto de la autonomía, de manera q~ 8 partir de él se pudo establecer el ámbito jurídico de los sindicatos universitari~En ese abrir caminos, en que "la vida lo va empujando a uno, y uno no sabe cómo ocurren las cosas", se alejó en 1965 de la Universidad, aunque ligado a una tarea universitaria como era ejercer el cargo de la Secretaría de la Asociación Nacional de Universidades (ANUJES), donde dice, estuvo demasiados años, once años y medio (1965-1977). Luego fue director general de &1ucación Superior en la SEP (1977-1982), encargado de asuntos culturales en la embajada de México en Madrid ~onde obtuvo "otra experiencia maravillosa. comprender y entender nuestras rai'ces culturales e históricas", de manera que lll •i.1 ,01' J)Qt4.o 1 ~ ::=~~. & 1.t:\I l?r. ~-· I H.._,,. N ltlH ... tU ......... , ..... t ,1,ll' ~ • • ~ ~~• q •Y Olla'- -~N)•W .. .. _. .,. t .. ~...e:> ,1,,(1 ( ~ �Mi hermano Alfonso Jorge Rangel Guerra Alfonso Reyes en Monterrey. De izq. a der.: J Homero Garza, Samuel Flores, Hugo Padilla y Cómo rec i . : .,: 1 : i' : . 1 1 i 1 ' ptJ.,..¡¡., • 11 • 1 I ¡ . 1 : ¡,,'. .ttj 1 Í i. . 'I I ' 1 1 1 · 11 1 1 1 1 Como yo recuerdo mi niñez, era una vida muy da en todos sentidos; sujeta a los horarios derivados del oajo del padre. El barrio del Colegio Civil fue W10 de barrios más vivos que tuvo la ciudad en aquellos lejanos, barrio que se constituía con las casas típi regiomontanas de las ventanas altas, casas de sillar. Bn casa había ventanas a ambos lados de la puerta de la con pasillo en la entrada y cuartos de un lado a otro y final un patio de ladrillo y atrás el que se llan1aba "el co,, rral". Mi familia tenía las formas ordenadas de vida aquel tiempo. Se despertaba y se acostaba uno muy prnno, se comía al filo de las doce del medio día como di los pueblos y se cenaba a las seis de la tarde. En aquellol'l lejanos años de la niñez todavfa había mecedoras en la bd-< queta y el barrio era parte viva, había mucha convi Era una comunidad muy configurada en la amisblJ convivencia, de manera que la vida sucedía muy La conversación era una forma viva de la e no solamente entre lo, vecinos, sino dentro de la esta convivencia que se hacía posible y se enri través de la conversación viene a ser una parte muy te de aquellos años de la niñez. Todas estas formas de vida son parte de un social y de una sociedad que daba la posibilidad de visión de las cosas, quiero decir que el ámbito de la del barrio eran un lugar todo junto, dispuesto para esta quila forma de comunicación y de bienestar que se longaba fácilmente al exterior de la calle y que a integraba en la plaza del Colegio Civil, que era el pasee barrio. Nuestra generación, es una generación donde la visual tiene solamente una presencia parcial y que · estrictamente la del cine. El cine era una experiencia enriquecedora y muy propiciadora de fanta.~ías e i ciones. En mi barrio habla un cine que se llamaba lm y que estaba en la esquina noreste del cruzamiento de Id calles deJuárez y 5 de Mayo. En ese cine tuve mis primet11$ experiencias cinematográficas. Pero debo referirme a oU8' dos; uno era el cine Cosmos que estaba donde se bifurc88 Morelos e Hidalgo, en la acera norte. Y tengo una imagéll . n1nez TENnO UN RECl,J:RDO MUY AGRADABLE DF mi familia. Fuimos seis hennanos, Eloísa, Enrique (q.e.p.d.), Rogelio, Ricardo, Alfonso y yo. Vivíamos en el barrio del Colegio Civil que era muy bonito, todos los vednos se conocían. había un provmcialismo hermoso. Los paseos eran a la plaza del Colegio Civil y de ¡¡Jlí los Jueves y domingos a la plaza Zaragoza. El barrio tenía Ji~ aspectos de los que López Velarde se ,¡: hab1ia maravillado. Hoy todo eso se ha ¡¡t perdido. las C'dSas están desocupadas, las • calles son intransitables, y todo eso Jo hace inhabitable. Estudiarnos en el Colegio Justo Sierra, donde yo había obtenid.o el premio "Caballeros de la orden del maestro Sierra" y nuestro hermano Ricardo decía, "le tengo que ganar a Jorge". Alfonso no tíle la primera película que vi, recuerdo 4& la mano, debió ser una siivienta, y pellcula de guerra, y la película se a la primera y había batallas aéreas en los llamados biplanos, los cuales eran .-.1os niños, aquella película se llamaba para el Águila. La otra referencia que la del cine Rodríguez; este cine fue otra má& lejana del barrio porque estaba a •dela plaza del Colegio Civil, donde :lo qae llamaban los Hermanos Rodríguez •. entre película y película, donde se ce dinero. Pero a donde más iba yo en era el cine Imperio, cuyo lema era ·o de los Cines". ·o de información muy importante, distancias. En la casa había un a Westinghouse, en el que mi padre 110Cbes a don Félix F. Palavicini,. que ·os sobre la guerra y que terminaba hoy, continuaré mañana". Eran prouno en la niñez y que daban esa pasaba en el mundo, en el exterior. llleocionar, con frecuencia al radio, otro es el de la música. En aquellos años en :íIOlamente una estación, la XEB, que era Tknava, pasaba durante las noches una ~ clásica, y durante las mañana~ un minutos, nada más, que se llamaba ea llliníatura". Entonces ahí también se me por la música clásica. se ~ibía el periódico local y se leía la &einanario que traía la noticia del mundo y revista México al Día, que era otra revista más informal . del libro Ensayo de una vida. Cqnversaciones !fonso Rangel Guerra de Celso Gari.a Guajardo. entraba en estos retos porque era muy tranquilo, muy apasible, siempre en sí mismo, nunca decía "esta boca es mía". Ricardo siempre fue de una mente brillante y clara, ocupó el primer lugar desde el primer año de primaria, él se matriculaba primero cada año, así que era un ejemplo para nosotros. Desde la juventud Alfonso fue una persona muy seria, muy estudiosa. muy madura ¡,ara su edad, muy apegado a los aspe,:tos importantes de la vida, Nunca tuvimos prnblemas entre hermanos u con nuestros padre,. quizá yo, porque era el "anista", deseaba ser pintor a toda costa y a mis padres no les parecía. Nuestro padre, empleado de la Compañía Peñoles, no nos inculcó nada hacia afuera, nos desarrollamos cada uno por sí mismo. Alfonso descubrió la.~ letras y profundizó en ellas por gusto propio. Como hermanos hemos sido muy unidos, desde chicos nos han gustado las mismas cosas. Cuando estuve yo dos años en Europa. íbamos descubriendo los mismos autores, Franz Kafka, Juan José Vallejo, Luis de Góngora, hablábamos por carta de los autores que nos gustaban. El eme, tamhién nos gusta mucho, siempre comentamos películas, y nos pedimos au~iliO uno al otro·para recordar los nombre de anhguos actores. A él le dio por las cintas de culto. de los grandes directores, de arfe, no por el entretenimiento, a mí me agradan todos los géneros. Hoy los hermanos nos juntamos cada ,emana en una convivencia que a nue&tros padres les habría gustado ver. �JJJ -- "La finalidad de esta cuenta es darle transparencia al manejo de los recursos para que la aplicación de los mismos vaya a las áreas donde se necesita, que la gente vea que su depósito es a beneficio del hospital", explicó el Dr. Jesús Ancer Rodríguez, director de la Facultad de Medicina y del Hospital Universitario. En esta cuenta se espera recaudar diez millones de dólares para remodelar diferentes áreas. "Para la modernización del hospital la calidad se reforzará con un mejor equipo, con eficacia y, sobre todo, humanismo, que es el otro aspecto que se debe tener en la atención al paciente", añadió Ancer. Los servicios de mayor demanda que actualmente ofrece el hospital son: el área de urgencias, con doscientas consultas diarias; consultas ambulatorias con 250 mil consultas anuales; el área de medicina interna, pediatría, alergias y problemas pulmonares, además estudios radiológicos y los procedimientos de diagnóstico y tratamiento. El Hospital Universitario es el tercer nivel de especialidades de atención en medicina como neurocirugía, cardiocirugía, cirugía de tórax, entre otras. Cuenta con 275 médicos (profesores), 291 enfermeras y mil 759 empleados de confianza y sindicalizados. En recursos materiales dispone escuela y hospital de 29 hectáreas de extensión territorial, 120 mil metros cuadrados de construcción, 52 departamentos de ciencias básicas y clínicas, 500 camas y 18 unidades comunitarias. Mediante un proceso de análisis de muchos años se percataron que las adaptaciones al hospital son obligatorias pues las necesidades de remodelación, construcción, mantenimiento y equipo son crecientes. En realidad el equipamiento del Hospital Universitario tiene poco atraso, la mayor parte de los departamentos, más de 85%, tiene tecnología de diagnóstico y apoyo de primer nivel. Lo anterior conforma el soporte complementario para que la estructura brinde una atención médica de calidad. Sin embargo; la parte más importante es la de internamiento. La solidaridad con las personas que no cuentan con recursos y necesitan indiscutiblemente de asistencia social implica cada vez mayores egresos por operación y funcionamiento y mucho menor ingresos. La recuperación por concepto de servicio médico es una cantidad simbólica. Para ilustrarlo Ancer explica que de cada peso gastado sólo se recuperan 17 centavos. Existen cientos de casos como éste: un paciente real con una cuenta de 29 mil 519 pesos, de los cuales se le exentaron 27 mil 419, efectuó un pago de 600 del saldo total de mil 500. Medicina Universitaria 2001 es la gran oportunidad de hacer patente el principio de que "todos los seres humanos tenemos el mismo nivel y categoría, por lo tanto no deben existir diferencias en la calidad de la atención médica. El individuo tiene el derecho universal a la salud, sin importar raza, religión o nivel económico". El proyecto deberá estar terminado exactamente para el 15 de diciembre del 2001; sin embargo, todo dependerá de la comunidad y obviamente de la credibilidad que cause en este momento la modernización del mencionado hospital. i' ,~'" •· J ¡ El Hospital Universitario hacia la posmodernidad Emely Rodríguez Manzano La obra iniciada por el Dr. José Eleuterio González "Gonzalitos", hace 139 años, ingresa con el proyecto Medicina Universitaria 2001 al desafío de obtener 10 millones de dólares para hacer patente el principio del derecho a la salud del individuo sin importar raza, religión o nivel económico • CON MIRAS A LA POSMODERNIDAD, EL Hospital Universitario inició el proyecto Medicina Universitaria 2001, el cual busca dotar a la institución de mayor equipamiento y espacios a fin de mejorw el servicio en bien pe todos sus pacientes, principalmente los pobres Y marginados. Se pretende atender a los usuariGI' con la mayor calidad posible, sin olvidar la misión de educar y formar profesionistas de la salud con excelencia humanística y académica, a través de programas de enseñanza, asistencia e investigación. La parte central del proyecto recae en la cuenta Banorte 262-01698-6 Hospital Universitario 2001, que busca obtener donativos de la comunidad, autoridades federales, estatales y municipales, universidades privadas, asociacio~~ civiles, incluso iglesias, partidos pohU· cos y organizaciones internacionales. ·. l ' ea fmlcidn • . •' .·1,iemó bpút·• ~ de ffosp¡tat Civil · junto a bje8 Estl>~ oblipda •. . atnba$. al •, ·• . . mentalización ~pecialidades. ~ nizack1&.&l952 desU&dóciedáeJ lá •.Universidad PácuÍtadde~ nistre en bien de aaisteJltja·~ fusión • • .•, •·. .. ', en 1961. ·1•· �El proyecto de Medicina Universitaria 2001 consiste en la modernización de las siguientes áreas del Hospital Universitario Edificio de Especialidades 11 Área de quirófanos. Segunda parte de Shock Trauma 11 El rescate arquitectónico del Hospital Universitario El edificio, que anteriormente era de enfermería, requiere un cambio en la fachada, una barda perimetral, una parte de estancia, el lobby, colocar elevadores y darle un cambio de fisonomía a la estructura. La adecuación será de 650 mil dólares En el Hospital Universitario existen catorce que funcionan en términos generales. Esta área requiere, y ya está en proceso, adecuación en las mesas de operación, de lámparas y de instrumental quirúrgico, modernizar la climatización ya que los climas especiales son necesarios en los quirófanos. Para la remodelación de esta sección se necesita 1 millón 685 mil 284 dólares. Policlínica de Oftalmología y laboratorios Como el Hospital Universitario es considerado monumento histórico, su remodelación está a cargo del Instituto Nacional de Antropología e Historia a través del arquitecto Javier Sánchez. Se pretende cambiar la parte frontal, es decir, adecuar las palmeras, las áreas verdes, pintar el edificio, poner una buena iluminación, así como los estacionamientos y conseguir una estructura que permita la vista del Hospital Universitario. El rescate costará 200 mil dólares. Auditorios Unidad Shock Trauma Es la unidad de urgencias donde se recibe a las personas que acuden por una necesidad de atención de urgencia médica y los diferentes casos de accidentes. Esta sala recibe 75 por ciento de los accidentes del día y doscientos casos diarios en consultas. Actualmente la unidad es pequeña para cubrir las necesidades de la ciudad, requiere tecnología nueva como un helipuerto, esto es, que pueda llegar un helicóptero para traslado de enfermos. Shock Trauma es la primera remodelación contemplada en plano estructural y se encuentra en la parte técnica definitiva. Se contempla el aumento del espacio en dos mil metros, así como el número de camillas, las áreas de quirófano para urgencia, y tener tecnología para manejo de usuarios. Para el proyecto Shock Trauma se requieren dos millones de dólares. 16 Es una de las áreas que tiene actualmente mayor desarrollo y demanda de servicios. Está completamente equipada; lo que se pretende es que anexo al área de oftalmología se construya un edificio de tres pisos para brindar atención en laboratorios de diagnóstico y un auditorio. Para la conclusión de la policlínica se necesita un presupuesto de 750 mil dólares. Faltan por terminar los auditorios para concluir la remodelación del tercer piso de la Biblioteca Central. Para su construcción urgen dos millones de dólares. , . Areas de internallllento La remodelación empezará en el cuarto piso del hospital, el área que brinda atención a pacientes de servicios médicos de la Universidad, de segundo y tercer nivel, es decir, de cirugías sencillas hasta las más especializadas. Esta obra puede concluir en unos días e implicará tener listas ya las habitaciones o cuartos que tendrán camas eléctricas y una atención de excelencia. Por otra parte, para el área de población abierta (escasos recursos) se remodela el segundo piso de medicina interna. Se continuará con el resto de los pisos como cirugía general, pediatría, entre otros. La remodelación de las áreas de internamiento requiere 800 mil dólares. Hospital Psiquiátrico Infantil Requiere una remodelación por la c~eciente dema~da entre niños y adolescentes en psiquiatría. La atención bnndada es básicamente para adultos. La idea de adecuar una de las áreas para la población infantil fue del doctor César Garza. Para su remodelación faltan pocos recursos y es posible terminarla para el mes de febrero. El presupuesto es de 200 mil dólares. 17 �Rescate al Colegio Civil Tr~s la plaza perdida obra. Como orgullosos universitarios desean que con su trabajo la UANL solucione este problema. ~ Héctor Alvarado Lumbreras concluyó, nació el pozo. En 1997, reactivado el proyecto Colegio Civil se aferra a no quedar entre el polvo y el olvi- de estacionamiento, causó polémica al atentar la vista del do. En medio de una acelerada sociedad que por su con- Colegio Civil sobre sus 140 años de tradición. Como una verdadera novela el destino de la pJai.a texto, sucio y bullicioso, no pareciera importarle, la tradiparece llegar a su fin. La UANL contempla que eo los cional plaza, frente al recinto histórico, recibirá un necesótanos de una moderna plaz.a se erija el Centro ~ sario remozamiento. Universitario. Para ello se optó por aplicar un diseíM> Quizás muchos de los alumnos que a diario contememanado de la Facultad de Arquitectura, principalmellt plan este marco ignoran que de ese edifico nació la por su armonía con la estructura del edificio, el cual fue Universidad Autónoma de Nuevo León. ultimado en sus detalles en una reunión del comité la ooclM: Existe un enorme interés por conservar el Colegio del viernes 30 de octubre. Civil y su plaza, para evitar que la ciudad se los coma. La histórica plaza volverá si el Congreso del fsaOO Aunque el edificio se mantiene al cobijo de la máxima autoriza el cambio de propósito de estacionamiento aCedl'O casa de estudios, su plaza adyacente ha sufrido el descui- Cultural. En caso de apro~arse se iniciarán los trabajos ~ do. El lugar donde muchas generaciones de estudiantes se han reunido ha cargado el peso de los años. En 1979 se de concluir el presente año. El diseño del Departamento de Servicios ExtemOS de la intentó darle un giro de modernidad y belleza. Construyeron jardineras y una fuente central proyectadas Facultad de Arquitectura planea que el centro cultll'8l como un centro de esparcimiento, que los tentáculos de la Universitario aproveche la superficie de 5 mil 650 ~ ciudad acabaron. cuadrados. . . l El Arq. Guillermo Wah, director de Arquitectura;~ La más sonada fue la de 1992 cuando el entonces gobernador Sócrates Rizzo anunció la reestructuración de la Lic. José Luis Martínez, de Construcción y Maotelll· plaza del Colegio Civil con la creación de un esta- miento, y el Arq. Julio Chapa, dél Departamento de Set· cionamiento subterráneo. Desde esa fecha, porque no se vicios Externos, explicaron algunos pormenores de la DESPUÉS DE MANTENERSE EN PIE POR MÁS DE UN SIGLO, EL Después de soportar el ajetreado paso de varias generaciones que lo han visto sostenerse, el Colegio Civil, cuna de la UANL, renace a través de un. proyecto que, además de ser una alternativa cultural, ofrecerá un toque de armonía enmedio de la Sultana 18 ¿Cuál es la importancia de este proyecto? El proyecto de la plaza del Colegio Civil es una situación delicada que se manejó a través de organismos importantes. El aspecto de mayor relevancia fue el histórico, por lo que se pidió la asesoría de cronistas como Israel Cavazos y Celso Garza. ¿Quiénes participan? El Instituto Nacional de Antropología e Historia, la Secretaría de Desarrollo Urbano y Obras Públicas, el Gobierno del Estado, la Academia de Arquitectu¡a Capítulo Monterrey y, obviamente, la UANL. Por parte de la institución el Departamento de Construcción y Mantenimiento y la Facultad de Arquitectura recibieron todas las inquietudes. En lo que se refiere al Centro Cultural Universitario, la Secretaría de Extensión y Cultura aportó toda la información. ¿Cómo estará distribuida la construcción? El centro cultural estará distribuido en dos sótanos y espacios al aire libre, ya que la plaza también formará parte de él. En el sótano inferior se contempla colocar el archivo de la Universidad y estacionamiento para cien automóviles. En el espacio central se ubicarán las oficinas de Extensión y Cultura, la Junta de Gobierno, un café librería, una pinacoteca y espacios para exhibición. Sobre la plaza habrán dos espacios adaptados para teatro con conchas desmontables. También se colocarán estudio de cada material. Esa zona comúnmente es invad(da por el ambulantatragaluces y habrá accesos al Centró Cultural. je. ¿ Está considerada esta cuestión? Siendo la superficie lo más polemizado, ¿existe un Dadas las características de la futura plaza, se ve un énfasis especial en su diseño? poco difícil que el comercio ambulante la utilice, princiSí. La polémica por la elevación de la plaza nos hizo, palmente en sus extremos. Frente al recinto existirá un precisamente, hacer lo contrario. Nuestro diseño enfatiza paso perfectamente estudiado para accesos. Inmediataal edificio del Colegio Civil. Si el problema era su mente y por ambos extremos, existirán dos espacios que visión, nosotros lo estamos exhibiendo. tendrán escaleras. Después estarán las rampas de acceso Considerando el tránsito y el ajetreo diario de la y salida de autos. Al llegar a Juárez queda una parte libre zona, ¿qué alternativas se tienen en cuanto a materiales? Para evitar el fácil deterioro se implementarán materiales que será para flujo peatonal, y en las esquinas habrán de alta resistencia. Por los usos que tendrá es necesario el áreas de ventilación para los sótanos. Se trató de planear áreas difíciles para el ambulantaje, aunque siendo sinceros, es difícil evitarlo. ¿Qué tan factibles son este tipo de construcciones? ¿Fue al vapor su solución? Este proyecto no es al vapor. Es un consenso general de gente especializada e interesada, tanto histórica, artística y arquitectónicamente. ¿Se perderá mucho con el anterior proyecto? La solución está contemplada apoyándonos en lo existente. Se planeó el diseño para aprovechar las placas actuales y se están cuidando al máximo todos los detalles para que no se desperdicie tanto recurso. Estamos en pláticas con el Colegio de Ingeniería Civil para que nos asesoren en la demolición de la losa superior. ¿Fue difícil la adaptación? Claro. Estudiamos que la losa tiene una pendiente hacia Juárez, que en ese extremo tiene una altura de 2.40 metros. Ahí planeamos ubicar la circulación vehicular que es una altura muy apropiada. ~ En la parte qué colinda con el edificio tenemos una altura de 2.60, muy conveniente para colocar un plafón con duetos para los climas. La Universidad . se hace cargo de su propio problema. Sí. El sentir de la • comunidad por la participación de la Facultad de Arquitectura es muy grato. La misma Universidad está buscando el apoyo de sus ramas profesionales para que participen en el proyecto, como en la cuestión de electricidad lo hará FIME y en jardines la Facultad de Agronomía. ¿Qué otras opciones existen para desintoxicar el área? Por parte de la UANL se ha manejado la alternativa de reubicar a las preparatorias 1 y 3 y que el histórico edificio pase a ser un centro cultural o museo. Con esa alternativa ya existen algunas soluciones de com!lnicación mutua con el Centro Cultural Universitario. Tenemos planeado conectar en un futuro, a través de un túnel, el centro cultural con el recinto universitario. 1 Existe la alternativa de conectar a futuro el Centro Cultural Universitario con el viejo edificio, a través de un túnel 19 1 1 �LOS MURAYAMA Karatecas Con las artes marciales fluyendo por sus venas, Kunio Murayama llegó a la Universidad hace casi tres décadas dispuesto a crear escuela en un deporte poco conocido: el karate. Años después de haber sembrado la semilla, su hijo Alonso, regiomontano de corazón, mantiene el sello de calidad que su padre imprimió al deporte universitario. Gracias a la tradición japonesa de trabajo y sacrificio, Alonso fue nombrado el mejor deportista de 1998 con lo cual la dinastía Murayama continúa El sol naciente de Monterrey Héctor Alvarado 1 A El.LOS ES FÁCIL UBICARLOS. Su APELLIDO Y rasgos orientales permiten detectarlos y aunque en su charla transmiten ser personas amigables, tienen la peculiaridad de transformarse en guerreros indomables. Esto sucede exclusivamente cuando el 1-:gendario maestro japonés Kunio Murayama y su hijo Alonso se enfundan el temo blanco de combate. La historia de los Murayama se remonta a 1970 cuando la Universidad abre sus puertas a Kunio (Saitama Ken, Japón), invitado por el Dr. Jesús Delgado Garza. Inconscientemente aquel joven artemarcialista se convirtió en el precursor del karate en Nuevo León y de los primeros en nuestro país. A través de veintiocho años de trabajo en la Sultana del Norte, el japonés representa un ejemplo para muchas generaciones de deportistas que han recibido su sabia cátedra. Así, el sensei Murayarna abrió el camino que otras generaciones han consolidado, entre las cuales destaca su hijo. "Aquí querían un maestro profesional para iniciar el d~porte y el Dr. Delgado habló con mi maestro lwata cuando estudiaba la maestóa de karate. Después de salir de la Universidad de Tokio mi maestro me comentó que existía una invitación para venir a enseñar a México, y quería que yo lo hiciera. Desde entonces mento en que observa su do jo (área de estoy aquí y me siento parte de la ciudad entrenamiento). y de la Universidad, porque ahí inicié mi Hijo de tigre, pintito enseñanza", comenta Kunio Murayama. Aunque llegó joven a Monterrey, Producto de dieciocho años de esfuerpara el maestro Murayama no fue zo y con sangre oriental, Alonso nuevo el impartir cátedra, ya que en Japón fue nombrado coach de karate de Murayarna Toyonaga se ha convertido en su universidad. Al llegar a la entonces un verdadero as de las artes marciales. En Universidad de Nuevo León inmediata- distintas competencias nacionales e intermente instituyó el primer curso y selec- nacionales se ha consolidado como un excelente atleta que ha puesto en alto el ción universitaria. "El karate es mi vida y siempre he nombre de la UANL y de su familia. Alonso inició su carrera deportiva a estado ligado a él. Aunque estudié una lilos seis años. Por su desenvolvimiento fue cenciatura en economía, mi vida es esto", enviado a Japón a perfeccionarse. En la comenta el precursor del karate, al mo- 20 "Al principo sentía una presión especial por ser hijo del maestro. Por eso en las competencias tenía la obligación de ganar. Después tomé esto como un asunto personal y con el tiempo me enamoré de este deporte. "El apellido Murayama pesa y es presión. El que mi padre sea precursor del karate en México me obliga a llevar nuestro karate a niveles más altos", dice Alonso Murayama. La filosofía Murayama Entre los primeros consejos de su padre, Alonso recuerda el énfasis por la disciplina de entrenar ardua y diariamente. Pero principalmente tiene presente que el karate no es sólo competencias, sino que abarca toda una vida de constante disciplina "La vida del karate es muy grande para resumirla en competencias y entrenamientos. El karate se lleva todo el día y toda la vida", admite Alonso. Para los Murayama los reconocimientos y premios no son lo más importante en sus carreras. El maestro Kunio confieza que formar campeones no es lo máximo, aunque reconoce que es un gran logro. "Mi meta principal es formar niños y jóvenes de bien. El karate permite formar disciplinas y enseñar un camino correcto. Siempre les digo que el karate no es para agredir, sino para defenderse. "Aunque las competencias son para ganarse, existen aspectos más importantes que diplomas, trofeos y medallas. Para llegar a ellos se requiere entrenamiento y preparación diaria. Es más gratificante ver a los niños desarrollarse, verlos sudar y esforzarse por aprender'', afirma el maestro. "Pero en sí'', confieza, "mi máxima satisfacción es cuando transformas con el karate a niños indisciplinados. Sus padres me lo comentan orgullosos y eso, en verdad, es una enorme satisfacción." Alonso 98 edad de la distracción, los diecisiete años, nada aminoró su entusiasmo de viajar al lejano oriente. Allá el joven regiomontano formó parte de la selección japonesa de Shito-riu que compitió en los Juegos Asiáticos. Para él no fue una obligación adentrarse en el deporte de su padre. De sus tres hermanos, Alonso es el único que ha seguido los pasos del maestro Murayarna. "Yo no lo obligué a entrar al karate. A él le gustó y ahora es parte de su vida. A pesar de que soy maestro, consideré que si a Alonso no le gustaba, no iba a hacerle un provecho obligándolo a entrenar. "Técnicamente no le enseñé casi nada. Él entrenaba solo e inclusive decidió pe,.. su cuenta ir a Japón. Ahora representaalt UANL y eso es gi:ati.ficante para mi"', CCll" fieza Kunio Murayama. Aunque las medallas atiborran las paredes del gimnasio Murayama, no pier· den la sencillez que los caracteriza. Si la mayoría de los trofeos son del maestro. Alonso no se queda atrás. Por su desempeño se ha convertido en el tigre que má&1 preseas obtiene. Su esfuerzo en 199& ayudó a que el equipo de karate de la UANL se consolidara como campeón nacional por equipos, gracias a un total de ocho medallas, de las cuales cuatro son de su cosecha. Cuando Alonso Murayama regresó de Japón su experiencia le valió para ser nombrado seleccionado nacional por México, distinción que aún conserva. Aunque por su capacidad fácilmente podía conseguir una beca en otra universidad, Alonso prefirió prepararse en la UANL por su calidad académica y por ser aquí la institución donde su padre inició el karate. "Yo no iba a competir contra la agrupación que mi padre organizó. Él me transmitió el cariño por el deporte y por esta institución tan grande. Esto me obliga a ayudar a convertirla en la mejor de todas. "Muchos me han aconsejado que me cambie a otra universidad, pero la UANL me ha dado tanto que no necesito nada más que permanecer aqw"', dice. El karate se inicia con respeto y con respeto se termina. Por tanto, Alonso aprendió a respetar sus valores y tradiciones. "Este año fue muy bueno para mí. Soy bicampe6n nacional en mi peso (menos de 75 kilos) y en la categoría abierta. También soy segundo nacional en formas (katas). El exitoso artemarcialista ha representado a México en diversas competencias internacionales como el Panamericano celebrado en Perú, el Mundial de Karate, en Filipinas; el Panamericano, en República Dominicana, donde logró medallas de plata y bronce. Este año obtuvo medalla de plata en el Campeonato Mundial Universitario, celebrado en Francia; además de otra de plata ganada en los Juegos Centroamericanos. Todo lo anterior culmina con el nombramiento como mejor atleta del año a través del Premio Estatal del Deporte 1998. Para el regiomontano de veinticuatro años todo este esfuerzo vale la pena siempre que vaya por medio el nombre de los Mura- yama. "Es muy complicado sobrellevar el ~ porte de alto rendimiento y la juventud, porque es la etapa donde uno quiere divertirse y pasear. Sin embargo, el karate me ha regresado más de lo que le he dado", reconoce. Tambien confieza que es difícil controlarse al recibir un buen golpe. "Cuando recibes un golpe con o sin intención, te hierve la sangre y quieres reaccionar igual. Pero así, generalmente, es cuando pierdes. La experiencia y los consejos de tus maestros te permitirán controlarte y regresar golpes con técnica y que te den puntos para • ganar. El karate hoy Para orgullo de la institución el karate universitario ha alcanzado un nivel muy aceptable. Hoy existen decenas de escuelas e institutos que surgieron de la semilla sembrada en la UANL y se puede decir que nadie desconoce este deporte. Aunque independiente a la UANL, Kunio Murayama instituyó el torneo que lleva su nombre y en el cual compiten cientos de deportistas. La Copa Murayama, que en este año celebró su XV edición, permite al maestro seguir impartiendo sus sabios conocimientos. Por su parte el estudiante de FOD tendrá la actividad de un campeón. Con los pies firmes en la tierra Alonso Murayama competirá con la garra del tigre en el Panamericano Juvenil, en Cuba, y los Juegos Panamericanos, en Canadá. En el 2000 aspira a triunfar en tres mundiales de karate que se celebrarán por distintas partes del mundo. Por consiguiente la dinastía Murayama avanza. Ambos no se conforman y trabajan diariamente para continuar imponiendo el sello de su familia. 21 ��LLtVAtt iU COMPUTADORA PO~ ,, ''' 1 1 - Ptaeetldot Plhtium lhfel 900MMX g2M8 en rnernoril RAM Dite0 O.o 2.1 C8 Tartet• de Video 2 M8 · T•~ta M'4ro lhta~ 512 C.Chí MOU18 . _.fiol Taeltdo en M0t.nat15fQlg..._ t:.xmaditn g~t6 Kitde~• ,,..,,. MP6700 .~ ..:o~ ....._ ....,..,.Cal....,._.., sumro A . ~ S OB<UDITOAPIJCAltS1l.lC('QIES PllOM0CDI VALIDA HASTA AOOT.U ~ � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 26 Mes de publicación Mes cuando se publicó Noviembre Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 26, Noviembre 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/11/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014453 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores "La mirada crítica" Alfonso Rangel Guerra Colegio Civil Hospital Psiquiátrico Infantil Hospital Universitario Kunio Murayama Medicina Universitaria 2001 Unidad Shock Trauma https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19580/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._No.17._Junio_15._Supl._El_tigre._0002014427ocr.pdf 1dc3bfe826f25733f876d30752cb6987 PDF Text Text SUPLEMENTO CULTURAL Vida Universitaria - 15 de junio de.1998 - Número 17 , Ilusos los fascistas que creyeron que, al asesinarlo haa sesenta y dos años, también matarían su voz de genio polifacético dotado como poeta, dramaturgo, músico, pintor y actor. El mundo estudia y admira al escritor granadino, lo conmemora en el centenan'o de su natalicio que llegó el pasado 5 de junio ¡A nadie le dio tanta vida la muerte! Genaro Huacal •l t. ·o SI EXISTE ALGÚN POETA a qm la muerte le ha dado más vida que la vida, s1 duda ese poeta se llama Federico del Sagrado Corazón de Jesús García Lorca. ' Dos fechas suelen encerrar la vida de los hombres, la vida de Federico yace entre el 5 de junio de 1898 y la madrugada del 19 al 20 de agosto de 1936. Treinta y ocho años entre paréntesis. Esta es la crónica a saltos de las postrimerías del poeta recogida por José Luis Vila-San-Juan en su libro García Larca, asesinado: toda la verdad. España está en guerra. Mucho peor aún, está en guerra civil. Es decir: unos españoles luchan, hasta matarse, contra otros del mismo pueblo, de la misma provincia o de una región hermana. Unos españoles luchan contra otros porque no han descubierto que las razones que los unen son ·más importantes que las diferencias... 7 �Nunca ha habido en Granada, desde el alzamiento, una maniobra tan llamativa y espectacular de fuerzas como la de hoy. ¿Tan peligroso es el poeta Federico García Lorca? No. No puede ser por eso... !Ah, pero los hermanos Rosales sí pueden serlo!... No. Tampoco. Se sabe que no están en su casa: unos en el frente, otros en el cuartelillo de Falange y el padre en su pefia, puesto que es domingo. Que no hay otro peligro lo demuestra el hecho de que, a la casa, entra sólo el que manda la fuerza: Ramón Ruiz Alonso. Sus cooperadores se quedan en la calle, junto a la puerta; la tropa queda vigilante en los puestos asignados. Dofia Esperanza Camacho de Rosales ha visto desde el balcón el movimiento absurdo e inhabitual de tropas alrededor de su casa. Recibe a Ruiz Alonso con cara hosca. Pero, ¿qué significa esto? Señora... ¿Usted sabe en casa de quién está? Mis hijos son "camisas viejas"... Esta casa es prácticamente el cuartel general de la Falange. Señora yo traigo órdenes... ¿Y a qué viene todo ese despliegue de soldados? Mis hijos no están aquí. Perdone. No venía a verlos a ellos. Tengo orden de detener a Federico García Lorca, que tienen ustedes escondido aquí. Aqul no hay nadie escondido. Está Federico García Lorca, porque es amigo de mi hijo Luis. Como prefiera. Pero debo detenerle. Usted no detiene aquí a nadie. Señora Rosales, soy Ruiz Alonso, diputado de las derechas. Puede confiar en mí. ¿Ruiz Alonso? !Ah, sí... Dofia Esperanza recuerda débilmente la actuación del ex diputado. Pero es de derechas, no puede ser un asesino. Su bravura se calma algo, pero impone: De todas formas el señor García Lorca no saldrá de aquí si no es con algún hombre de mi familia. Pero, !señora! Mi hijo Miguel está en el cuartel de Falange. Bien, tengo el coche aquí. Iremos a buscarle. De acuerdo. Mientras doña Esperanza explica a Miguel, por teléfono, la situación, ellos ya van en camino. La señora Rosales, una vez colgado el teléfono, ha subido a explicarles lo que ocurre a Federico y a la tía Luisa, que están en el segundo piso. !Pero debe ser un error...un abominable error!, dice Federico. Federico no está nervioso. Va en pijama y pide que le dejen para vestirse. Las mujeres han preparado merienda. Café con leche y galletas. No tiene hambre. Ruiz Alonso vuelve a entrar en la casa número 1 de la calle de Angulo, acompañado de Miguel Rosales. Federico está acabando de arreglarse y Miguel le ayuda. Ruiz Alonso queda con las mujeres. ¿De qué se le acusa? De espía ruso. !Dios santo!, !qué barbaridad! Eso es imposible. Federico ya ha bajado. Esto es un error... un abominable error, repite. Ya he dicho que todo se aélarará. No debe tener miedo. No lo tengo, contesta Federico. Hay dos salidas de la calle Angulo: una da a la plaza de los Lobos, por ahí se desvanecerá la fuerza armada; la otra da a la plaza de la Trinidad, por ahí saldrá el coche en que va Federico. Al pasar por ésta, mira por la ventanilla. Como después ya sólo verá paredes y noche oscura, sólo un amanecer, el último, campestre. La plaza de la Trinidad es la última visión que tendrá de su Granada. A la mañana siguiente, temprano, José Rosales va al Gobierno Militar y el propio gobernador militar le da una orden de libertad para Federico. Lo siento, García Lorca ya no está aquí. Pero, ¿qué dices? Se lo han llevado a Víznar, de madrugada. Ya lo habrán fusilado. Federico García Lorca ha muerto, ha sido asesinado. Sin juicio, atado y por la espalda. Junto a un maestro cojo y su hijo. Yjunto a dos toreros de poca categoría. Los hombres armados se aseguran de que sus cinco presas ya no tienen vida. Cuelgan al hombro sus mosquetones, enfundan sus pistolas, y regresan al pueblo. Federico García Lorca o la fecundidad castigada García Lorca es el poeta espafiol más conocido y más leído en el mundo. Su personalidad de juglar moderno, sus temas, que hasta en lo más vanguardista de su obra conservan lo popular, y su trágica muerte, se sinergizan en la aureola que lo distingue. La épica de su vida se ha convertido en símbolo de autenticidad poética, su figura cobra cada vez mayores dimensiones y su recuerdo es candente. Su Libro de poemas (1921), Poema del Cante fondo (1931), Primeras candonts (1935), Candonts (1927) y Romancero gitano (1928) son considerados por la crítica como poesía temprana. Poeta en Nueva lórk (1940), en cambio, es una obra de transición. Llanto por lgn.acio Sáncha Mejías (1936) y Diván del Tamarit (1940) representan una poesía ya madura y compleja que reúnen lo mejor de la poesía temprana con rasgos del espíritu vanguardista de Poeta en Nueva lórk. Es notorio que la mayor parte de la poesía lorquiana es tempranera, hecho que denuncia la evolución artística que experimentó el genio polifacético de este artista con dotes de poeta, dramaturgo, músico, pintor y actor. "Desde la guitarra del pueblo andaluz hasta el piano de Chopin, desde el teatro de títeres hasta la grandeza dramática de La casa de Bernarda Alba, desde dibujos a lápiz hasta la escenografía, desde la recitación de poesía 'popular hasta el desempeño de papeles de teatro del Siglo de Oro, desde poesía infantil hasta la elegía que llora la muerte de su amigo torero, parece que no hay arte ni género que no se rinda ante su talento mágico, truncado cuando acababa de cumplir treinta y ocho afios." La crítica aclara que al considerar la obra poética de Federico García Lorca como "temprana", lo dice en el sentido temporal, no como valor absoluto, puesto que en esta poesía, temprana como toda su obra, no es la precocidad, sino la prodigiosidad lo que sobresale. Nadie cree que hubiera dejado de escribir poesía; sin embargo, en los años que van desde su vuelta de Nueva York en 1930 hasta su asesinato en 1936, escribió menos poesía y mucho más teatro. Su creación poética acusa, más que una trayectoria, "un florecimiento de temas, intuiciones y obras cuyos gérmenes estaban ya en su primer libro de poemas", asegura su hermano Francisco. Los críticos advierten dos constantes en toda su poesía: la presencia de Andalucía y la creación perseverante que a veces es innovación. En sus primeros libros sus temas son andaluces por excelencia y en Poeta en Nueva lórk, libro agresivamente vanguardista, una visión andaluza observa a la ciudad de Nueva York, horrorizada. De las dos, la de Andalucía se manifiesta con mayor frecuencia, a un tiempo tema y visión artística. Pero subyace su vocación creativa que lo empuja al vanguardismo, no como deseo de renovación, tampoco se limita a lo estético o lo artístico. "Lorca era un vanguardista formidable si se mira su personalidad artfs. tica total." En esta constancia de creación Lorta revela su habilidad innovadora, "moderna, y desarraigada" como arraigado está d Romancero en la cultura andaluza. Toda su obra es inconfundiblemente andaluza y hasta indescifrable sin esa presencia, pero al mismo tiempo indica el amplio contexto universalista que permea su obra en conjunto. Diván del Tamarit (1940), último libro de Lorca, su epitafio, es un libro de amor lúgubre que súbitamente nos revela su verdad: no es un libro de amor, es un libro de muerte. El último libro de Lorca es su primer libro de amor. Casi totalmente dedicado al tema amoroso. El erotismo que trasmina toda la obra lorquiana da paso al amor y éste a la muenc, inevitable. Es el libro confesional y el más puramente lírico. Ese amor que canta lúgubre, tardío, es su manera poética de confesión. Un libro intenso donde se pide el amor y se espera la muerte. Gran parte de los poemas de este libro son estáticos, más que dinámicos. De pronto deja de suceder esta poesía. Más que un libro en movimiento es un libro quieto: el poeta tiene sólo un argumento: la muerte. A un poeta muerto Luis Cernuda As/ como m la roca n1tnCJl vnnos ~ LA d4ra flor abrirst, Entre 11n fllllÍJW hoS[f) y duro \' \ ~ Igual todo prosigue, -, Como mtonces, tan mágico, Que par«t imposible No ltrillll hmnosammtt FJfrtsai y alto ornato dt la vida. Por tsto tt mataron, porque tras i,mlor m n1ttslra tima árida YllZJd m n1testro oscuro aire. r) ry ~ La sombra m que has CJlído. ., O 1) 1) 1¡ 1) 1) \) --..-·-- • o 1) 1) 1) l'I ') li Que su ignoto aguijón tan sólo putdt t) ,1 n ,, \J ll n w ts la parte dt la vida Qrt como diosts rtSCJ1tan los potlas. El odioy dtst111cdón perd11ran sitmprt Sordammtt tn la tnlraña Toda hit/ stmpitmza dt/ tspañol ttrrib/t, Qrt aacha lo cimero Con SIi pitdra tn la mano. e e oE r ~ " t· J i l ll ~ tJ ~ ~ TU\V ~ 'l~O.Z ~ ~ t of Trislt sino naar Con ,Lg,ín don ilustre A.pi. dondt los hombres & SIi misma sólo saben I') A ~, . ,\I• o oo •n\i,,• HHtr•t óo oo Hlh ' (f •• , tHttflli • " o 0 F1 illSII/Jo, la mofa, d rtalo prof1tndo 1) Altt lf/lllÍ q11t il1tmina las palabras opacas Por d oaúto fati.o originario. ~ u SI/ dt nlltSlro m1tndo tras, 1\ 1) 1) ., 1) ~ , Mas un inmmso afán oculto advitrlt t) D \) n 1) ., ,1 ll n\) '1 ,1 \) I) n11n Aplacam tn nosotros con la mutrtt, Como ti afán dd agua, A quim no basta tSCJ1/pim m las olas, Sino ptrderst anónima En los limbos dd mar. Pero antes no sabías La realidad más honda dt estt mundo: 1) \1 m11 \) l]n El odio, ti triste odio dt los hombres, Qw tn ti Stñalar quiso o 1) 1) 1) .1) Por ti aaro horrible su victoria, Con tu angustia poslrtra Bajo la ba tranquila dt Granada, 1 ) Distantt mlrt ciprtstsy laureles, 11 Q OOi, i, q 11 •>OO Y entre lllJ propias gentes Y por las mismas manos Q11t un día SlT'IJilmente te halagaran. " 11 I} i. 1) D ~I) Para ti potta la m/llTlt es la victoria; V',w tSIIÚltls como un rayo de so4 Un vimto dtmonÚUIJ lt imp,dsa por la vida, Y si 1tna fama ciega Y}' ts ta sólo t1t rtc11trdo Sin comprmsión de amor Qlim }tTTa y pasa, aCJlriciando Transforma por un crimm F1 llf1ITO dt ws cutrpos A ti, CJlntor, m hlrot, Con ti dtjo dt las adormidtras Q,u nlllStros predeasorts ingiritron Atmil6s dt/ olvido. Conttmpla m CJlmbio, hermano, Cémo mlrt la trista.a y ti dtsdin Un podtr más magnánimo permitt a tllJ amigos En un rincón pudrirst librtmmtt. Si 111 dngtl aC11dt a la memoria, Sombras son tstos hombrts íJJ,t ilJÍn palpitan Iras las maltlilJ dt la tierra; Busque otros valles, LA m1'trlt St diría Un río dondt ti vitnlo Más viva q1tt la vida Porqlll tú tstás con tila, Pasado ti arco dt su vasto imperio, Se lleve los sonidos mlrt juncos Y lirios y el tnCJln(I) Poblándola dt pájarosy hojas En donde ti eco como la gwria humana ruedt, Como dla de rtmolo, Con lit gracia y tu juvmlud incomparab/ts. Tenga f1I sombra p117., Tan vitjo de las aguas tlOC11mlts, Ajeno como ella y tan esl!ril Af•í la primavera lua ahora. Mira kls radiantts manabas Hallt tu gran afán enajenado Q,u vivo tanto amaste El puro amor de un dios adoltselTllt ~ F.fimtros pasarjunlos al fulgor dd mar. j J Dan/Idos cuerpos bellos que st llroan TrllS dt sí los dtStos 1 Con SIi tXl[uisita forma, y sólo tncierran j A1114rgo l.llmo, que no alberga su tspfrilu J Un dtstdlo dt amor ni dt alto pensamiento. Entre el vtrdor de las rosas tltmas; Porque tsta amia divina, ptrdida tUJUÍ tn la tierra, Tras dt tanto dolory dtjamitnlo, Con su propia granda.a nos advitrte De alguna mmlt creadora inmmsa, Que concibe al potla c1t11l /mgua de su gloria Y luego lt comutla a través tú la mutrlt. 9 �/ LA HISTORIA y LA BIOGRAFÍA son como caminos paralelos, no evocan el mismo punto aunque en su trayecto el paseo y la vereda se miran de frente. Cada una encierran su particular intensidad; como hechos narrados su arte está en la escritura pero muchas veces la realidad supera el oficio del creador, su imaginación y técnica. Indudablemente la presencia de los subgéneros literarios se sustenta en la excelencia de sus propios exponentes, cuál sería la suerte del gran reportaje o el testimonio histórico si no estuviera en las manos de John K. Turner o John Reed. Esta aventura que personifica la historia suele tener un compañero inigualable en la lucha y manías de sus personajes centrales; lo imprevisible ahora, a finales del siglo XX, es la diversidad de enfoques con los que se estudia la historia. El asainato de Garáa Lorca es un gran reportaje centrado en la desaparición y ajusticiamiento del poeta andaluz. Federico García Lorca, uno de los poetas de todos los tiempos, se traduce en el personaje central de una investigación histórica cuyos rumbos abarcan la lucha políúca LA VIOLENCIA DEL LIBRO El asesinato de García Lorca Yuri Vladimir Dtlgado Santos entre los sectores republicanos y derechistas de la España de los años 30, sus respectivas influencias ideológicas, la intervención del fascismo en los sectores conservadores y de dirigencia nacional. El rigor de la investigación radica en centrarse únicamente en los años previos y decisivos a la muerte de García Lorca (1933-1936). El terror y la convulsión ideológica en Granada se traduce en la presencia de la Guardia Nacional que una vez decidido acorrala, tortura y asesina al ídolo dejándolo a la orilla de un camino. La narración de Ian Gibson, como ocurre en la literatura de gran reportaje, especula sobre las impresiones que en su momento debió haber vivido el personaje central, ardid cuya credibilidad adquiere valor en la compenetración de la vida del LA TOMA FINAL El Plaza Monterrey: la alternativa persiste Las mujeres en el teatro lorquiano Hmzando Garza ADENTRARSE EN LA OBRA DE Federico García Lorca es como caminar en tierras inmensas y poderosas, su poesía, su teatro y sus dibujos. Como fue un hombre comprometido con su tiempo, incansable y de acción, su legado tiene vasos comunicantes, su teatro es poético y pasional, su poesía igualmente ardorosa, vitaL sus dibujos mantienen un alma ingenua con tintes surrealistas. Hay que recordar la profunda cercanía con sus grandes amigos de juventud Salvador Dalí y Luis Buñuel, por citar algunos, en la Residencia de Estudiantes de Madrid, y aunque sus visiones fueran distintas, se influyeron mutuamente. No hay que olvidar tampoco la estrecha relación y colaboración en diferentes proyectos que García Lorca tuvo con Manuel de Falla en su natal Granada. A simple vista, al acercarse al teatro lorquiano, sus atmósferas y ejes centrales anecdóticos guardan, en algunos aspectos, tonos semejantes con la .idiosincrasia del noreste mexicano; nexos de tradiciones, sangre y geografia entre Andalucía y Nuevo León y Tamaulipas: el luto, la actitud femenina, la devoción religiosa, la belleza agreste y estoica, el machismo, el matriarcado, el honor, lás relaciones humanas y la profunda relación con la tierra, más que todo en los universos rurales de ambas regiones que podrían conducirnos a interesantes líneas de investigación. La supervivencia de estas conductas sociales en las regiones rurales del noreste, a cuatro siglos de la conquista, tal vez se deba a que el mestizaje no fue tan fuerte o no hubo gran influencia de sólidas culturas indígenas como ocurrió en el centro y sur del país. Pues bien, ésto serviría para otro apartado, pero hay que denotar que García Lorca nos es cercano en algunos tonos. Suena común señalar que acercarse al teatro lorquiano 10 nos produce familiaridad y sorpresa cada vez que se leen algunas de sus obras de teatro y se aprecian sus representaciones. Se repite un mismo proceso, pero cada vez, la confianza de encontramos a un mismo Lorca nos lleva al asombro porque al leemos nos detendremos en la serie de descubrimientos de algunos ángulos, pero siempre, esos ángulos, ádemas de extenderse al contexto propio de los personajes, nos adentran en recovecos y secretos del alma femenina, condición obsesiva en sus obras. Algunos autores han señalado que esta mirada profunda a la mujer en un sentido amplio, conocimiento de su alma, su participación en la sociedad y la familia, sus relaciones amorosas y preocupaciones individuales, son connotaciones inversas, veladas o directas de la homosexualidad del dramaturgo y poeta, que están circundantes y subyacentes, pero esta lectura es demasiado ligera, no por ello menos interesante y compleja, que obviamente implicaría abrir otra línea de estudio, pero nos alejaría del tema que nos ocupa, de uno de los ejes centrales de su teatro, del elemento protagonista: la mujer. García Lorca traslada su lirismo a su teatro, los personajes simbólicos, la recreación de la metáfora en su poesía y fa reivindicación que hace de la tradición española de los romanceros, así en Mariana Pineda toma el acontecimiento real de una heroína liberal para escribir un drama romántico: el choque de la pasión lasciva del juez Pedrosa y la casta Mariana, pero es con Bodas de sangre, la primera de su gran trilogía de tragedias rurales, donde inserta la fatalidad y la poesía dentro del teatro realista: el amor frustrado de una mujer que en la misma noche de bodas cometerá adulterio con otro hombre que le hace vivir la pasión, lo que provocará que, el marido y el ALAS DE TIGRE Carmm Avmdaflo PooRIA DECIRSE QUE EL OBJETO o lugar en donde se materializa (Sin embargo, en los planes para la programación st r.omprntba la realidad cinematográfica no es el celuloide sino en la sala de una tmergente r.ompttmcia.) un cine. El Plaza Monterrey es conocido en el ámbito cultural Para la semana del 29 de Mayo al 4 de junio programamos El asainato dt Garáa lorca de Ian como una alternativa a la oferta de los otros cines, tanto en una muestra de la Filmoteca, que cuenta con producciones de Gibson nos entrega un cuadro de la Esparelación a las temáticas y a la forma de tratarlas, como al precio varios países y directores como Almodóvar, Kieslowsky y Loach. ña republicana que lentamente se va desdel boleto. En sus salas se ha proyectado durante años consecu- Y para el próximo semestre tendremos ciclos de cine atractivos, pojando de sus velos ideológicos, donde tivos la muestra internacional, aquella oportunidad única para enfocados en un director en particular o en un país en específiproponen quizás el mejor motivo pan que los filmes nuevos y ajenos a la industria comercial holly- co. materializar este acercamiento. La actitud woodense prueben suerte con el público y obtengan de éste el Superada la preocupación por la permanencia de la rara cirpolítica del poeta andaluz fue con mucho apoyo que garantice su distribución. cunstancia de una empresa privada que beneficia directamente el la actitud política de un pueblo espallol Ante el traslado de dicha muestra a la recién inaugurada ámbito cultural, subsiste la inquietud de las posibilidades de deseoso de transformarse en una nación 1 Cineteca y ante la construcción del puente que ha conver- ampliación de dicho ámbito. moderna, just¡, aunque ciertamente Loa:.a tido el acceso al Plaza Monterrey en una zona de desastre, La Simdo tan ruasiblt en r.osto dt entrada y ubicación, ti PIIUIJ Toma Final abandona temporalmente su espacio de crítica Monterrey pone al a/cana de todo públir.o las películas del llamado no trascenderá por esto ni su literatun habitual, para dirigirse alarmada a entrevistarse con David "cine arte'; sin embargo y al margen del sedor intellduaL usttd mencomerá de las sobras de los postulados Días, administrador del cine, con el propósito de indagar ciona un públir.o itúntificable. comunistas y democráticos. acerca de la forma en que estas circunstancias puedan afecPrecisamente hicimos una encuesta para determinar el tarlo y, de paso, rozar un importante tópico de la realidad espectro social que abarca nuestra oferta; es gente de Cumbres, Gibson, Jan. F1 lstSl1IIII cinematográfica. Linda Vista, de la Del Valle, la María Luisa etc., la que acude a tú García Lorca. Plaza & Janes. En la oficina a través de cuyas ventanas murales puede ver el cine "alternativo". Hemos intentado distintas campañas Barcelona, Espafta. 1997. observarse tanto el tránsito del público como su ausencia, David de promoción con algunos supermercados inclusive, con el fin Días afirma acerca de los efectos de la obra pública sobre el de llegar a un público más amplio, pero no han resultado. En negocio: esto son responsables no sólo las gentes que prefieren divertirse, En relación al año pasado, el rendimiento ha bajado 600/o. a ver algo que las haga pensar; sino también la prensa, que en Y ahora la CinetlCll le quitó la muestra. varios casos cumple un papel publicitario en sus convenios con La muestra también va a estar aquí, sólo que no al mismo las grandes productoras y distribuidoras, en vez de un papel informativo, que podría, por ejemplo, sacar a muchas personas tiempo. ¿Qui ll depara el faturo al Plllza? ¿Va a r.ontinuar sustmtándose de l.i idea que les quedó de que este cine pasa pelfculas pornográficas. Y en otros casos sustituye su papel formativo, es decir, de «Dnómicamenll? Y, a propósito, ¿ha sido negocio alguna vez? Funciona, como cualquier otra empresa; ofrece películas que invitar a que la gente amplíe su cultura conociendo temáticas de no se exhiben en otras salas, tiene un público determinado que controversia actual y formándose su propio juicio, por un papel amante, mueran, quedando la protagonista ante todos demanda este tipo de producciones. En los peores momentos de moralista que pretende determinarle al público lo que se debe y como la causante de la tragedia. incomodidad por la obra que dificulta el acceso, hemos tenido lo que nó se debe ver. Otro drama rural es Ymna que aborda la frustración Antigua pugna, aquella del arte y la distancia que lo separa del funciones a sala llena. Respecto al futuro estamos tranquilos; femenina de la maternidad, cuya protagonista desea argrueso del público. Afortunadamente el cine Plaza Monterrey esperamos que cuando el puente esté terminado, es decir, el dientemente tener un hijo y ante la negación del marido, continuará proporcionando todas las condiciones que caben próximo semestre, habrá un repunte económico. Y en relación lo asesina, enloqueciendo y creyendo que es su propio hijo. como intermediario entre obra y receptor para propiciar el acera la Cineteca, seguirán respaldándonos ciertas ventajas, como la Con La casa de Btmarda Alba García Lorca cierra esta de la experiencia en el trato con las distribuidoras, la selección camiento entre ambos. Lo que resta corresponderá al arte cinetrilogía, de hecho, hace algunas lecturas de ella a sus ami- \ de los filmes, lo accesible de la ubicación y el precio de la entra- matográfico en su capacidad comunicativa, al público en su disgos en el año fatídico de 1936, en el que es asesinado, en la cernimiento, y a los medios informativos en su misión difusora. da. ya desatada Guerra Civil española. En esta obra, la tcrccra de frustración femenina, que inicia con el velorio por la muerte del esposo de Bernarda y padre de sus hijas, la viuda reafirma la "dictadura matriarcal" sometiendo en la angusBIBLIOFILIA tia y el encierro a sus cinco bijas solteras, en plena juvcnArmas de M,á allá del AgualWalay tud y deseosas del amor de un hombre, para después encenacimiento. Jorge corrido. otros potmas. rrar a la familia en la más completa soledad despuá dd Cantó de la Universidad Gloria Gómez suicidio de una de las hijas, salida ante la atmósfera de Garza. Autónoma de Guzmán. asfixia, luego de haberse entregado al prometido de otra de Universidad Nuevo León y Coordinación sus hermanas. Autónoma de Consejo Cultural Nacional de Como vemos, las lecturas en torno a la mujer en alguNuevo León y de Nuevo León, Descentralización nas obras del poeta también son diversas, pero más allá dt Consejo para la y Universidad A. C. Monterrey, las atmósferas rurales y de tono coloquial, García Lora Cultura de Nuevo N. L., 1997, pp. Autónoma de logra trascender sus dramas hacia lo universaL ya que SUS León, Monterrey, N.L., 1998, pp. 64. Nuevo León, México, 1998, pp. 113. 124. El libro es la compilación de personajes son humanos con defectos y virtudes, i ~ El volumen recoge los poemas La colección Los cincuenta presenta ponencias del Primer Congreso siones y decisiones, huracanes apasionados por la carnali· Internacional del Corrido, VIll escritos por el autor en los últimos la obra poética de la escritora nacida dad y el erotismo, enfrentadas con la amargura seca Ypesaen Tampico a fin de acercar al públi- meses de su vida, durante 1997, para Jornadas sobre la Identidad de la da de sus entornos, mujeres intensas de vitalidad y una P~ Cultura Norestense realizadas del 26 co lector, como en los demás casos, concurso, y publicados en el marco funda melancolía y tristeza, espejos subterráneos de la his- al 28 de noviembre de 1992, el cual del homenaje que se le ofreció en el a su propuestas estéticas donde el panidad, en el que la religión judeocristiana y las costuffl" brinda información sustancial para Festival Alfonsino 1998. rasgo distintivo es la calidad. bres están sincretizadas, amalgamadas y abiertas, cóncans futuras investigaciones de campo de y convexas, ocultas y descubiertas, y al mismo tieroPo este medio constituido como una de ta1I1izadas. las cartas más valiosas de la cultura popul.lr. poeta y el apoyo de documentación testimonial. Los amigos, vecinos y familiares que recrearon el hecho le entrega un nuevo sentido al reportaje; lo imprevisible sucede justamente aquí, cuando el lector aprecia la Guerra Civil española desde los ojos del común de la gente y de la intelectualidad alrededor del poeta, cuya militancia política no era abierta pero sí propositiva. Lorca, plenamente un artista, jamás un ideólogo, en sus obras tradujo la represión sexual y moral con la que vivía la sociedad española, motivo suficiente para enfrentarlo y definirlo. Su definición, bastante serena y acompasada, realmente cobra una fuerza cuando es plenamente distinguido como un personaje apreciado por el pueblo andaluz. Ahí se concentra la tragedia; el asesinato es la aplicación de un castigo MÁSCARAS ', / ejemplar, más que la respuesta a una conspiración. Otra característica que despierta sorpresa es la permanencia misma del poe. ta en Granada; al igual que otros perso. najes tangenciales en los procesos históri. cos, Federico García Lorca muestra una ' incertidumbre inexplicable en su actuar cierta entereza, abdicación o renuncia ~ un crucificado en espera. ! Reclamación Hay quienes dicen que el hombrt es la creación más maravillosa de Dios, ya que sólo la ralA humana tient la capacidad de comunicarse por medio del lenguaje y posee la imaginadón )' el razonamiento. Sin tmbargo, para todos aqutllos que afirman lo antes dicho, plasmo en unas cuantas palabras esta pei¡_ueña rtclamación, que por lógica han olvidado mendonar en su magnífica y perfecta dtseripdón dtl hombre: El hombre es el único su vivientt que es capaz de destruim a sí mismo en un sinfín de formas: a) Día con día acaba poco a poco con el ,ínico planeta Tierra que ll fue construido. b) Día con día acaba poco a poco am todas lSl1S maravillas qut tient la capacidad de harn; cayendo en vidos y filosofías erradas. e) El ser humano tient otra capacidad másy que casi nadie menciona: la de desmoronar d alma de otro su humano. Gracias a esta capacidad del ltnguajt y la imaginación ti hombre puede llegar a tener el espíritu y d coramn de 11no de su especit m sus manos, para ¡mJer desgarrarlo fibra afibra hasta no dejar ni una ce1ula viva. Tal vez al hombre no se lt aplicó para r¡NI le sirven su inteligencia y su lenguaje, ya qm en muchas O<JlSiones su inteligencia la 11tiliza m la invmdón de armas nudtares o en máquinas para haar dinero, mientras que s11 lenguaje lo usa para proyectar ideas y pensamientos hirientes, y por lo tanto inolvidables. Sabes, he llegado a pensar qm ti alma tú un su humano es un recurso no renovable; es mds, lo he sentido. · Ángela Karina Treviilo Flores. Facultad de Psicología. Comparte con nosotros este vuelo. Manda tus escritos (prosa, poes'ia...) al fax 3294126 ocomunícate al 3294120 con Alma htricla R'IOÚreZ. 11 �e,asa de Bernarda Alba ama Alma Ramírez/Vida Universitaria CADA QUE FEDERICO GARCÍA LORCA Facultad de Artes Escénicas ntará la última .obra de reía Lorca, dirigí.da por lián Guajardo; un montaje «to con un reparto ba.ado por Minerva Peña y Eva Mirthala ntú cordado en la puesta en escena de sus obras, el telón es bañado con apla drama formalmente más perfecto del español contemporáneo, La (JlSll tk Alba, su última obra, considerada por B mo como lo menos poético que había aunque en la actualidad se piensa lo c será presentada del 26 al 30 de junio Facultad de Artes Escénicas en la Gran del Teatro de la Ciudad. Alrededor de · cho personas en escena bajo la dinmó Julián Guajardo, quien retoma a los rios universitarios tras dieciséis afios de a cía, participan en esta obra que cuenta co buen r~parto y producción. Guajardo · e una obra en la que no se debe fallar. en la perfección del parlamento o el apoyo de dos de las mejores actrices perder el contexto, y en la importanci dcMonterrey y de México, Minerva Mena Petodos y cada uno de los papeles sin im y Eva Mirthala Cantú , con las que he trasu extensión. Resalta además la neces· bajado desde hace mucho tiempo." enfrentar a los estudiantes al teatro, ya ¿QJ¡I nos deja el drama dt dnco mujeres cuya éste es "la mamá" del cine y la televisió • ts trastornada por un hombre? Ahora el hombre ya no les trastorna nada. El valor de las palabras en la ja autoridad extrema de una institución o de El director de la puesta ha manejado 1111a mujer hacia otras mujeres es un terrible sos géneros teatrales, desde el absurdo que no lleva más que a consecuencias drapoliciaco, pasando por el comercial. ticas o trágicas. En la obra estamos hablanque este drama sirve mucho a los jóvenes 00 de 1936, época de una dictadura antes de aprender el valor de las palabras y Franco, algo terrible en un pueblito donde las transmitirlas al público. Considera ~tiones morales eran. muy cuidadas por importante para los jóvenes que in · mstituciones y por la familia. El tratamiento en el proyecto este tipo de fogueos con que Lorca le da a la situación, existente en algún tros y directores, y señala: "Hay gente \lllllto perdido del universo, es muy impormucha sensibilidad que con apoyo P !ante. El mensaje es que la mujer se libere. convertirse en magníficos actores Yact! que no le piden nada a los de Televisa.l El hombre, ¿conflicto o liberación? ejemplo". . ¿El hombre es elemento en discordia y al Guajardo ya había montado exito~l1Smo tiempo liberador? La casa de Bernarda Alba en mayo <le 19i _SI. Lo vemos en la represión de la madre y el Teatro Monterrey del IMSS, con¡ª h~ración del amor de la mujer en los perGuilmáin en el papel de Bernarda. "N :;aies de ~d_ela y la abuela María Josefa, que muy afecto a repetir cosas que ya he bd . an ~epmrudas sexualmente y buscan su pero cuando me pidieron que buscara liberaaón, pero no lo consiguen. Lorca me decidí inmediatamente por En cuanto al contexto de la obra, donde da Alba porque es tan perfecta, no le_f. :salta _la casi ~ula aparición de eleme~tos le sobra nada." Guajardo saca a relucir /sc~lm~s, _Guaiardo aclara que esto no ttene cho de que La casa de Bernarda Alba fue mgun significado en especiaL que sólo es el mo trabajo·de Lorca, asesinado en 191' drama de una familia o mujeres en general, en cual no tuvo tiempo de corregir. " dque Lorca dio a conocer muy bien al ser hu- panf mano. "La verdadera historia está basada en un hecho de la vida real, donde la protagonista se llamaba Francisquita Alba. En este suceso había tanto personajes masculinos, que pudo incluir, como femeninos." Guajardo cree que la época en que se desarrolló este drama influyó definitivamente en la creación de la obra, porque es aquí donde Lorca deja aflorar la represión en que se encuentra la mujer y el estancamiento tan terrible en hombres y mujeres, entonces. Lo que seguramente molestaba a las autoridades de España, tanto así que hasta 1964 se permitió presentar en tierras ibéricas esta obra. "Lorca observaba la sociedad; era triunfo haber hecho todo lo que hizo en tan poco tiempo de vida. Es admirable. Si se hubiera dedicado a la música hubiera sido un gran músico, igual si se hubiera dedicado a la pintura. Su fragilidad como hombre no le impedía captar todo lo que sucedía a su alrededor." ¿Lorca fue mejor dramaturgo que poeta? Era buen poeta, conversador, conferencista, autor drámatico, amigo. Hombre queridísimo por todos, menos por los que lo asesinaron. Soledad, amor y muerte: auténtico drama lorquiano Aunque algunos críticos dicen que La casa dt Bernarda Alba es la creación que tiene menos poesía, Guajardo piensa que no es cierto. Tan es así que casi no permite a los actores cambiar los diálogos, porque considera que así se oyen perfectos. "Y si hay una serie de veinte o cuarenta palabras que no son de uso común y difíciles de comprender, no podemos cambiarlas. Es problema del espectador el no conocerlas, o del actor por no matizar adecuadamente para ser entendido." La soledaá, el amory la muerte, son elementos recu"entes en la obra de Lorca, ¿a qui lo atribuye? A la vida, a su-homosexualidad, a las veces en que uno se siente solo aun rodeado de gente. Tuvo muchos amigos y era querido por todos, pero creo que aun así estaba en soledad. En cuanto al factor muerte, pues quizá la presentía, no lo sé. Hay algo de premonición, de intuición, de destino fatal. · El fotógrafo Francisco Barragán Codina retrató paraVida Universitaria al elenco de La casa de Bernarda Alba en los escenarios rústicos de la Hacienda San Pedro, en Zuazua, Nuevo León. En primer plano el director Julián Guajardo, Minerva Mena Peña como Bernarda, y Eva Mirthala en el papel de María Josefa. 11 ' •J �Machado, ambos primeros bailarines del Ballet Nacional de Camagüey y el Ballet de Monterrey. Además de coordinar el Taller de Danza Clásica y los Grupos Pilotos Infantiles, se ha encargado de la nada fácil tarea de reorganizar la metodología de enseñanza, simplificando la Escuela Cubana. Por eso la pone en práctica de una forma más lenta y progresiva con los chicos de la escuela, como en la geometría, "primero viene un teorema y de ese sale el otro que se va a hacer, pues lo mismo pasa con la danza. Estudian primero tal paso y después ,, otro . Para la danza clásica se requiere sin duda dar con la figura ideal piernas largas, talle corto, cuello largo, hombros bajos, no subidos. Pero además debe tener condiciones de entendimiento musical. El resultado del Taller de Danza Clásica ha sido bastante bueno al presentar por ejemplo, funciones de El lago dt !.os cisnes, Don QJtijou y Ruui1J con escenarios llenos. El 13 y 14 de junio volvieron a tener éxito con el programa titulado Momentos dt inspiradón que retomó el segundo acto del ballet Don Quijote, sobre el original de Marius Petipa. Programa que incluyó el ballet Pas de l[llúre que Anton Dolin rescata de la versión original de Jules Perrot. Los Grupos Pilotos Infantiles de Danza Clásica participan en el primer acto de Gisdlt. Además estrenaron el espectáculo Ir,spiraci6n del maestro Machado, el cual, según sus palabras, fusiona lo mágico con lo real, dividido con movimientos. La coreografía de Machado representa ¿F.sJarúl SllptliUdo. ,. OldÍÍla tDIIIÓlllia? en el fondo, opina Alonso, la búsqueda La cuestión económica es fuodammdel hombre por la felicidad. tal, en Cuba pudo aarsc toda una escuda Igual respuesta se espera cuando el de danza porque tuYimos condiáoncs próximo 20 y 21 de junio se presente de nuevo el mismo programa en el Teatro económicas que nos pcnniticron haca eso. Universitario, en la Unidad Mederos. Además, como todo mundo estudia CD Pese al trabajo, Alonso reconoce que esa escuela, la cual organizó Alonso en en este caso, las chicas del taller, aunque les gusta mucho bailar y lo hacen bastante 1953, fue muy fácil unirbs, lo que no ocubien, ven la danza como una actividad rre en México, donde •hay profcsorts que adicional de la cual no dependerá sus enseñan, escuela inglesa. fianctsa, escuda aquélla, escuela ést1, cscucla de más allá"'. vidas. Sumado a esto existen CD d país solaPara que un muchacho aspire a dedicarst mente dos compafiías de danza, d Ballet a la danza, ¿qui opciones tienen? de Monterrey y la O>mpañfa de México. El que va a bailar primero debe tener "Yo como maestro quisiera que hubieel concepto de que puede tener una carrera ra más, que en Guadalajm hubiera otra, exactamente como la de un arquitecto, un porque tenemos en la ten:tra ciudad, pero ingeniero, inclusive, en estos momentos en la segunda no tenemos una compañía en Cuba un bailarín gana más que un médico. Entonces naturalmente para la socie- de ballet "No sólo de pan vive d hombre. debedad cubana ser bailarín no es una cosa de mos tener un desahogo espiritual El ballocos. Nosotros tenemos bailarines en let está permitiéndole a la gente no pensar todo el mundo. Es una carrera lucrativa, es una carrera que todo el mundo admira. exclusivamente en su vida cómo resolver ¿Podría generarse en Méxim toda una el problema económico que agobia tanto, sino que puede disfrutar un poco y el arte r.scuela romo la cubana? Bueno, si se consigue dinero necesario es la culminación de la felicidad del hombre. yo creo que se puede hacer. . • Leyenda viva del arte del baile~ Fernando Alonso coordina el Taller de Danz,a Cldsica en la Facultad de Artes Escénicas que se encuentra en plena temporada en el Teatro • Universitario; la ilusión: integrar el Ballet de la Universidad que vendría a cubrir el hueco que deja el · Ballet de Monterrey 14 El cisne está vivo en la Universidad Edmundo Derbez/Vida Universitaria poco de tranquilidad". quienes realizan sus ejercicios frente al espejo, Fernando Alonso Porque en el ballet existen líos terribles, como "buscar dinero, Reyneri mira con detenimiento los movimientos de pies y manos el dinero no alcanza, que quiere hacer tal papel y de verdad no de los jóvenes, a los que habrá de hacerles sus observaciones, de puede hacerlo. Es una lucha muy dura, muy dura, muy dura", pronto levantando con énfasis u.n brazo o una leve indicación de subraya. su mano, para perfeccionar el trabajo. "Son cosas pequeñas, pero que lo agobian cuando ya empieza Después de haber "hecho tanto en esta corta vida" bailando uno a madurar y yo estoy empezando a madurar." entre otros con el American Ballet Karavan que dirigía el coreóEl octogenario maestro necesitaba tomar las cosas con algo de grafo George Balanchine, el American Ballet Theatre, el American más calma y en la Facultad de Artes Escénicas de la Universidad Ballet Seattle, el Ballet Ruso, el Ballet Alicia Alonso, el Ballet lo ha logrado. "Estoy tranquilo", dice. Nacional de Camagüey, la Ópera de París, el Ballet Plovdiv de Con él colaboran la maestra francesa Christine Ferrando, a Bulgaria, el Ballet de Colón, el maestro Alonso se encuentra en quien conoció en Bélg1ca trabajando en la compañía de su discíun mome~to de su carrera en que "verdaderamente necesitaba un pulo George Lefevbre, y su esposo, el coreógrafo cubano Roberto SENTADO ANTE LOS INTEGRANTES DEL TALLER DE D ANZA CLÁSICA, De puntas y tutú Pas de quatre Lucilt Graban: Glmda Salas Carlotta Grisi: Flor Patiflo Fanny Cerrito: Dula Saldafla María Taglioni· Paulina Maldonado Don Quijote Don Quijote: Luigi, G. Bauf.n Dulcinea.: Gabrúla GaT?.a C1tpido: Dula Saldaña o Paola Reding Kitri: Christine Ferrando Reina de las Dryadas: Gltnda Salas Inspiración "Y eso es lo que les está proporcionando el ballet a estos chicos, al disfrutar de un arte, la verdad que los satisface, es una descarga emocional." Pero Alonso y los funcionarios de la Facultad de Artes Escénicas están optimistas en ruanto a que si el Taller de Danza Clásica sigue mejorando y presentando funciones, "quizás con el tiempo logremos tener un pequeño grupo que pueda considerarse como el Ballet de la Universidad". Mientras tanto, Alonso, además de disfrutar del entusiasmo de estas chicas, el tiempo que le permite este trabajo placentero lo mantiene en contacto con lo que pasa en el mundo de la danza. Sobre el piano del salón de ensayos conserva una carta enviada desde Cali, Colombia, donde es invitado como jurado en la Universidad del Valle del Cauca, como lo ha sido en certámenes en Nueva York, en La Habana y otras parte del planeta. Bajo su mirada paterna, el taller está esperando madurar. "Yo pienso que podemos lograrlo", asegura con una sonrisa. Primer movimiento Solistas: Paola Reding, Jesús ZAmarripa o Roberto Machado Cuerpo de baile: Cinthia útcio Andrea Carrizalts ~ Alejandra Barbosa Dynorah Salall.lr Gabriela GaT?.a Rosaura Rendón E/da Ramos Eva Olivo oJatziry Martíntz Se!,1tndo movimiento Solistas: Adriana Briaño Paulina Maldonado Pal.orna Marte//, Cuerpo de bailt: Glmda Salas Omega Rmttría Mónica Chdva Dula Saldaña Flor Patiño Terar movimiento Solistas: Adriana Briaflo Paulina Maldonado Paloma Marte// Jesús ZAmarripa o Roberto Machado Cuarto movimiento Baila: todo el taller 15 �Juventino González Benavides DERMATÓLOGO La figura espigada de don Juventino Gondlez Benavides, cuyo lento andar es soportado por su inseparable bastón, se agiganta al llegar a los 50 años de vida profesional dedicada a luchar contra las enfermedades de la piel merecedora en los últimos días de reconocimientos de la Sociedad Mexicana de Dermatología y la Facultad de Medicina Devo~o defensor del portento que es la piel Edmundo Derbez/Vida Universitaria AÑOS DE POSGUERRA, AÑOS DE PENURIAS difíciles de imaginar. Al poniente de una Calzada Madero apenas transitada, se erguía uno de los dos hospitales de esa ciudad todavía provinciana en 1948, el Hospital Universitario. La consulta de Dermatología se encontraba en el segundo piso en un espacio de tan sólo 40 metros cuadrados donde cabía el consultorio, la sala de curaciones y la sala de espera. "Para lograr adquirir un bisturí rnemorándurns iban, memorándums venían", recuerda don Juventino González Benavides, quien en ese año llegó a la institución como médico base de medio tiempo. "Las penurias eran manifiestas", añade. Y frente a éstas, el desafío cotidiano a la capacidad científica y humana de los médicos para encontrar el remedio a los complejos padecimientos de ese portento que protege en forma asombrosa el cuerpo humano: la piel, a cuyo estudio ha consagrado con apasionamiento su vida profesional. Los primeros casos de l.!pra llegaron para arraer su atención casi devota, a partir de 1952 con todo y sus ancestrales prejuicios. Para el doctor Juventino inició una lucha sin descanso con el anhelo de integrar al paciente de Hansen a la sociedad, al médico con su paciente y contagiar esta pasión por la leprología al resto de la comunidad médica, porque el mal de la lepra, como lo expresa "tiene una cara y un nombre, la cara y el nombre de sus enfermos". Don Juventino, estrecha y amigablemente ha convivido con ellos como personas y con sus familiares advirtiendo así a la-sociedad que la enfermedad "no es una maldición bíblica sin curación, no es fácilmente contagiosa, no tiene por qué llegarse, por fuerza, a los últimos extremos de las deformaciones, provocadas por la carencia de su tratamiento". Esa sensibilidad social, el modo y su forma de practicar y de transmitir la medicina ha sido herencia para muchas generaciones de dermatólogos que han pisado las aulas de la Facultad de Medicina, donde es hoy maestro emérito y decano. Dr. Juventino González. Herencia en sus consejos y sus regaños, recordados ahora corno exhortaciones, en sus dichos, "para saber mandar, hay que saber primero obedecer", "diciendo y haciendo"; o con su compañía tomando café en las guardias de los residentes, aún en temporada de vacaciones o época de frío. Siempre su preocupación de preparar al médico en toda la extensión de la palabra, como buen maestro no sólo ha enseñado medicina, sino que ha enseñado a vivirla. Donde conoció muchachos fogosos e inquietos, hoy ve especialistas, científicos, conferenciantes, entre ellos sus propios hijos nacidos del matrimonio, en 1951, con Beatriz González Botello, tan así que los primeros recuerdos de sus vástagos es la dermatología y las primeras fotografías vistas, no son del álbum familiar, sino de la psoriasis. Para Juventino "la historia de todo estudiante de medicina es una historia de amor paterno, de sacrificio de la familia", que él mismo vivió. Por eso deja constancia del apoyo brindado por sus padres, María del Carmen Benavides Rendón y don Espiridión González García, quien sabía inyectar y realizar curaciones por ser compadre del médico de Los Herreras, N. L. Esa gente sencilla del campo tuvo la confianza y la visión para apoyar "en mis inquietudes estudiantiles y profesionales" que tienen como escenario aquel Colegio Civil de la Universidad Socialista de fines de los nacionalistas años treinta y principios de los cuarenta y la guía y consejos de maestros como Mateo A. Sáenz. Y en la Facultad de Medicina, la enseñanza del Dr. Antonio Peyrí, recordado dermatólogo emigrado de España. "Cuando estaba en quinto año", recuer- da don Juventino, "iba con el Dr. Peyrí y apuntaba las fórmulas y me decía, !quita!, aprende primero el diagnóstico. Tenía toda la razón." De ahí su insistencia para que los muchachos aprendan y se familiaricen con el diagnóstico, porque con él pueden realizar el tratamiento. Una vez terminado su entrenamiento en el pregrado acudió al Hospital General de México donde fue uno de los dos aprendices de dermatología que bajo la tutoría del doctor Fernando Latapí realizó un internado que incluía hacer "desde mandados hasta ver enfermos". "Chicoteos", dice él, "desde las ocho hasta las cuatro. Y a esa hora me iba al Hospital General del Seguro Social a seguir viendo pacientes hasta la noche." Después de ser examinado profesionalmente el 5 y 6 de mayo de 1948, hubo fiesta en su pueblito natal de San Vicente. Su carrera se desarrolla fundamentalmente en el Seguro Social desde 1945 y en el Hospital Universitario desde 1948. Pero además, el modesto consultorio en la calle de Pino Suárez, siempre atiborrado de discípulos y pacientes de distintas clases sociales, donde el nuevo doctor comenzó su consulta particular, se convierte en punto de reunión para otra de sus facetas, la política. Juventino se convirtió, como diría uno de sus amigos, Santiago Roe!, no en el político a ultranza o en el tradicional político a la mexicana, su capacidad científica y su sentir social le permiten observar no sólo la piel de los asuntos, sino más profundamente a su etiología combinadas con un sentido ranchero de su natal Herreras. De todos sus puestos ha salido con honor. Como síndico primero y director de Asistencia Social del municipio de San Pedro de 1976 a 1979, como diputado de 1979 a 1982, como alcalde suplente en 1988 y alcalde de la ciudad de Monterrey en 1991; en el que tan recordado es su programa Monterrey Mejora tu Imagen, como el haber "puesto en su lugar" a doña Leonor en plena apoteósis salinista. "Mi mejor aval es mi trabajo", responde a quien lo critica, "no he hecho otra cosa en la vida que trabajar. Mi trayectoria es limpia y mantengo la frente en alto. El poder público es un mandato popular y como tal debe ejercerse con dignidad, no valen la burla ni la acusación a la lige,, ra. Además de ser "muy hombre", decidido y de viriles lealtades, es sentimental y sensible, siempre rodeado de su familia, es además de buen padre, gran abuelo, consejero, conversador y bailador de mucho ambiente. Ha combinado sus trabajos de investigación, la preparación de sus conferencias para congresos, publicaciones, esquemas de tratamiento con sus aficiones a la fotografla, el tiro con armas de fuego, llegando a ganar un segundo lugar a nivel naciona~ y la buena cocina. El cabrito es uno de sus platillos predilectos, pero siempre impulsivo, en aquellos famosos viajes a la ciudad de México para asistir a los cursos anuales de la Sociedad Mexicana de Dermatología, llegó a meterse a una tienda de abarrotes para consumir un volcán con una soda colorada. Pese a medio siglo de afanes, de éxitos y momentos difíciles, a que "estudiar y ejercer la medicina en cualquiera de sus especialidades es tarea absorbente, demandante", la carga para don Juventino es ligera. "Ligera" explica, "porque lo dedicamos a lo que nos dicta la pasión vocacional, lo que nos gusta, lo que nos gratifica profesional y personalmente: la enseñanza de la dermatología y la atención a los enfermos de la piel." Esa es una de sus mayores realizaciones por las que expresa su gratitud por la vida. . Tal vez aquel chamaco que veía al pueblo enfermo de granos, o tlacotes corno los llaman, acudir con su padre en San Vicente para que los curara, nunca imaginó tener la oportunidad de servir a sus semejantes "en lo más valioso que tiene el ser humano, su salud". Pues como él lo explica "donde vi enfermos en riesgo de muerte, hoy veo ciudadanos productivos, jefes de familia exitosos". "Dicen que el alpinista que clava su mosquetón a unos metros de la elevada cumbre, está muy preocupado en escalar y sobrevivir solo, con la meta a la vista hace un alto y mira hacia atrás. Entonces comprende cuánto ha avanzado, los riesgos superados, las marcas que ha dejado en la roca. "Es parecida nuestra experiencia después de 50 años de ejercer la dermatología al servicio de nuestra escuela de Medicina y del Hospital Universitario". El servicio de Dermatología está colocado como uno de los mejores del país, tanto por su equipamiento como por su recurso humano que hacen difícil imaginar aquellas condiciones de penuria. En base a su trabajo y la colaboración de médicos como Oliverio Welsh Lozano, actual jefe del servicio, se creció y modernizó instalaciones contando con un área de consulta con seis cubículos, área de clases, oficina para recepción de pacientes, área de trabajo sociaL seis consultorios para médicos externos, biblioteca, salas de cirugía, área de fototerapia, de a-natomía patológica equipada con microscopio y televisión, laboratorio de micología, recientemente inaugurado. Cuando en 1948 se podía recibir a un sólo estudiante por mes, actualmente, además de la enseñanza de posgrado, se atiende a grupos de 15 a 20 alumnos de pregrado, quienes durante 15 días se instruyen en el diagnóstico y tratamiento de las enfermedades de la piel más frecuentes. "Durante 50 años, este hospital, esta escuela han sido mi _segundo hogar. Aquí he visto pasar generación tras generación, he pasado medio siglo de satisfacciones y de vicisitudes. "El compromiso que cumple 50 años, esta relación afectiva con mi escuela, con el hospital, sigue en pie. Mientras Dios me dé vida, aquí seguiremos en esta labor apasionante." LIBRERIA. EDUCAL &\, EN MONTERREY, N. L. ~ educa!, s.a de c:v. Affl Mflf(MIO (llUfMEXICO CtElt.OEl MUNDO lOS NOVEllTA COLECCION AtCHIVOS COLECCION DE LA mns . IEPUIUCA - ,.- PEttOOISMO'CUlllllll IOlaüALIW blltl SllfOIDO ~ tKlUW MOICAIAS El SUEio Dfl DAGOI · lEEI 6 CIEttt REGIONES ~ e!,::;'. - ! - ~ - FIUTOS PtODIGOS · ENCIJffflO ffl.sfAS OETODO ELPAIS VIAJERO$ DEL CONOCfMIElfO DI SI ALA i.ECJUIA ti.AYESOE AMElléA lATflA PIESEIOAS lOS UBIOS nm tl mun: - ZUAZUA No. 124 NTE. COL. CENTRO TELJFAX 344-17-84 MONTERREY, N. L. ., \ •·• , ,,,,...., U\~. ·• Con el propóstto de alent«,tas trabajos de re~fitosóllca sobre lo cultura en MéXico, lo Universidad,Autónoma de Nuevo teól}V elC91)Sejo poro lo Cultura de Nuevo Leóµ, convocan al l lt 17 16 \ �¿Peor que en el DF? onterrey Cubierto por una cúpula ·de calor e ignorancia El área metropolitana de Monterrey ha sido en las últimas semanas testigo de fenómenos climáticos extraordinarios como el de la bruf!!,a, debido al efecto invernadero, pero éste no es, en opinión del ingeniero ambienta/isla Benjamín Limón, el principal problema, sino la ignorancia y el egoísmo frente a las soluciones Edmundo DerbajVida Universitaria EL HORIZONTE PLOMIZO que cubre los verdes y altivos picachos de las sierras que circundan la ciudad, que diluye la imagen de los edificios metropolitanos entre la bruma, es parte de un fenómeno que se ha presentado en las últimas semanas llamado cúpula de calor. "Salgan veínte o treinta kilómetros de la ciudad, sobre tedo al norte o al oriente, . y se van a dar cuenta que la ciudad está prácticamente cubierta por la también llamada cúpula de parúculas de polvo o cúpula de parúculas suspendidas en el aire", expresa el catedrático de la Facultad de Ingeniería Civil, Benjamín Limón. ¿Esto a qué se tkbt? A que los edificios, los pavimentos y todas las obras de ingeniería civil son retenedoras de la energía y luego la están desprendiendo poco a poco. Los ingenier9s civiles todavía estamos recomendando el asfalto de color negro para impermeabilizar los techos de casas y edificios, y pavimentar en muchas áreas; yo diría que en casi todos lados y quizá es lo únko económicamente disponible. Eso no se debe hacer en el futuro. 18 Por otro lado, los ingenieros civiles estamos deforestando, estamos haciendo carreteras o construimos presas inundando grandes áreas de bosques, de tierras que tienen muchos árboles, le damos en la torre a lo$ bosques porque no lo hacemos en forma racional. Las plantas son las que nos ayudan a retener ese bióxido de carbono. Los problemas vienen porque no hay captura de ese bióxido de carbono que estamos generando. Esto quiere decir que hemos roto el equilibrio, el equilibrio a nivel global. Parte de la radiación solar emitida por el Sol, cifrada en cuarenta y dos por ciento, es absorbida por la atmósfera, y cuarenta y siete por ciento por el agua y la superficie terrestre. Esto ocurre en equilibrio. Pero éste ya se ha roto al aumentar el contenido de gases en la atmósfera por distintas causas, una de ellas la emisión por fuentes antropogénicas, es decir, todas aquellas fuentes generadoras de gases y humos. Entre los gases de efecto invernadero se encuentran el bióxido de carbono producido al quemar el petróleo, los combustibles fósiles, la madera. También el metano producido cuando se descompone la materia orgánica. En los rellenos sanitarios y en los sistemas de refrigeración, como el aire acondicionado, se genera. Otros gases son los óxidos de nitrógeno provenientes de la quema de combustible a altas temperaturas por la industria del ,-------------------·-----------------------------------·---------------------, !~r:::IGr=, ! - L::::I l.J..J ' La zona más vulnerable es la nonc, la cual tendrá un problema muy serio en dos sentidos: inviernos muy fríos y veranos muy calientes. Lo extremoso del clima se va a agravar. Habrá sequías prolongadas, decremento en los pastizales, reducción de zonas boscosas. La agricultura marginal o de temporal mayor fuente de producción de granos, amenazada. Mayor calor, incremento del bióxido de carbono, degradación de pinturas y plásticos. Habrá problemas de suministro eléctrico y combustibles fósiles. Los organismos más débiles, los unicelulares, donde comienza la cadena de la vida, mueren, rompiendo la cadena alimenticia hasta llegar al hombre, presentándose problemas muy serios en la salud y en la economía mundial. Aunque no se haya percibido, explica Limón, "las consecuencias las tenemos que pagar con los bolsilJos", al ocurrir un incremento en los precios por verse afectada la producción de granos. "Somos los mexicanos responsables de que el planeta se esté calentando, ¿por qué?, porque no tenemos todavía una cultura del ahorro de la energía. Necesitamos hacer casas habitación que no requieran aire acondicionado o no requieran tener encendidas las luces. Tenemos que pensar CD otros materiales que no retengan el calor. Necesitamos una política de ahorro Y uso eficiente de la energía. Necesitamos una política de mejoramiento de com· bustibles, que las plantas termoeléctricas. en lugar de usar combustóleo, manejen gas natural usar lámparas fluorescentes en lugar de las incandescentes. Un cambio necesario, el cual no queremos aceptar, es el horario de verano. Si no estamos dispuestos a tener un cambio interior, va a hacer dificil que ten· gamos un cambio hacia el exterior. Nuestro principal enemigo no son estos problemas. sino la ignorancia y el egoísmo. No queremos sacrificarnos para· hacer algo en beneficio de los demás." Promoción especial a estudiantes de la UANL. Al firmar tu contrato ! de anillo de graduación recibe gratis: ¡un anillo de aleación i siladium y un i fistol en chapa : de oro de 18 kilates de tu universidad. !:, Alma RamírajVida Universitaria vidrio y los automóviles. Pero también se emiten por causas naturales como las erupciones volcánicas, como la de Guatemala, el Popocatépetl, y los incendios forestales. Se habla de diecisiete mil incendios forestales en el país conocidos oficialmente. Emitimos a la atmósfera, los gases permanecerán más de un siglo y van a estar absorbiendo la energía, sobre todo la infrarroja, en lugar de reflejarse en el espa_cio, favoreciendo el calentamiento de la atmósfera. Lo que se observa es una capa de polvo y bruma de la que la ciudad ha sido testigo en las últimas semanas. Otros fenómenos muy serios, explicó Limón, son la destrucción de la capa de ozono debido al consumo de los clorofluorcarbono (CFC} y la lluvia ácida, la cual daña al vidrio, al aluminio, al concreto. Debido a estos trastornos en el clima se producen fenómenos metereológicos como "El Niño" y "La Niña". ¿Qué va a pasar en México si las tendencias tk/ c.aientamiento siguen? Se dice que vamos a tener un incremento de seis o siete grados centígrados, cuando se habla de calentamiento global. JOYEAIA. s~ OHv j Altacalidaden ! anillos de graduación : al mejor precio LA CONTAMINl\CIÓN ATMOSFÉRICA es ulto de los problemas más complejos y de mayor impacto ambiental a nivel mundial. Este problema se intensifica en las grandes ciudades como consecuencia de la gran densidad de población, actividad industrial y de los medios de transporte en general. La atmósfera recibe diariamente una gran cantidad de materia residual no aprovechada por el hombre. Las partículas provenientes del polvo, de procesos de combustión industrial, de los medios de transporte así como de otras actividades humanas y de procesos naturales, son emitidas a la atmósfera y se encuentran en diversos tamaños. De estas parúculas, aquellas cuyo diámetro promedio es menor de 2.5 micras son consideradas entre las más peligrosas para la salud humana debido a que sus tiempos de residencia en la atmósfera son muy elevados. Lo que aumenta la posibilidad de ser aspiradas por el ser humano. En la Facultad de Ciencias Químicas se ha iniciado recientemente un estudio de investigación científica enfocada a la caracterización de panículas sólidas en suspensión de tamaños menores de 2.5 micras que se encuentran en la atmósfera y su área metropolitana. Los resultados preliminares de este proyecto, el cual es encabezado por la Dra. Leticia Torres, revelan la -presencia de especies químicas que son tóxicas para el hombre. Las concentraciones de estas especies son superiores incluso a las encontradas en el D.F. La recolección de estos sólidos se hicieron durante las mañanas y las noches en la estación San Bemabé. Algo que sorprendió a los investigadores es que se observó una mayor cantidad durante la noche, cuando se esperaba que fuera menor. "Son sólo resultados preliminares, no existen conclusiones al respecto", aclaró Torres. El interés de los investigadores radica en caracterizar microestructuralmente los elementos dañinos para proponer modelos teóricos basados en datos experimentales que permitan predecir el comportamiento futuro de estos contaminantes. La investigación se caracteriza por el uso de una novedosa técnica, única en el país, llamada PIXE (Proton Induced X-ray Emission), para lo cual se requiere un acelerador de neutrones. Con esta técnica es posible detectar niveles muy pequeños de concentraciones de las partículas mencionadas. La Facultad de Ciencias Químicas está asociada con el Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares (ININ}, donde se realizan los estudios que son sumamente caros. El principal objetivo de todo este trabajo es elaborar modelos de predicción, y proponer soluciones o prevenciones a futuro. Torres comenta que tanto el sector científico como el industr_ial Yel gubernamental deben sensibilizarse y unir esfuerzos para predem efectos y encontr~r soluciones benéficas para Monterrey y su área metropolitana. En particular, hace un exhorto a las autoridades de todos estos sectores para que juntos planeen el futuro de estas investigaciones teniendo como principal motivador el trabajar por un aire puro que dejemos como herencia a nuestros hijos, nietos y demás descendientes. Washington No. 1301-A Pte. entre Porfirio Dfaz ! y Vallarta. Mty., N.L j Tel: 340 3307 Beep: 1511111 Clave 5664 ! 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Tras su brillante participación en la Universiada Nacional 1998, la delegación de la UANL, los verdaderos Tigres, lograron consolidar su liderazgo en el deporte nacional. Los universitarios terminaron como terceros en cuanto a medallas de oro ganadas, segundos por el total de preseas obtenidas y primeros en calificación por puntos. Vida Universitaria presenta a una selección de campeones que envidiaría más de uno, jóvenes con garra y deseos de ser los mejores en su especialidad, su futuro y el orgullo de haberle dado un campeonato a su querida Universidad Héctor AlvaradojVida Universitaria ,,. VI o .....1 TIGRFS HASfA LA MUEIITE. Así se sienten y lo demuestra un selecto grupo de campeones que portaron con verdadero coraje los colores de la UANL y ganaron para ella 49 preseas en la pasada Universiada 98. La justa estu~antil celebrada en CiudadJuárez, Chihuahua, durante el mes de mayo congregó a lo me¡or del deporte universitario y fue ahí donde los Tigres demostraron d poder con el que cuenta el deporte en nuestra alma mater. Los representantes de la UANL sacudieron a sus rivales. Además de las 14 medallas de_ oro, 25 de plat~ _Y 10 de bronce, los Tigres lograron imponer respeto en otras disciplmas donde part1c1paron con alto nivel. La U~L se procl_amó campeón nacional y dio el zarpazo mortal en disciplinas co~,º el .vohbol varoml, softbo!, _polo acuático, karate do, tenis de mesa y judo. . pe_21 deportes donde part1C1pamos obtuvimos medallas en 13. Enfrentamos a 170 mst1tuc1?nes de todo el país, es decir, ~ más de cinco mil deportistas y quedamos en terc~ro nacional. Nuestros atletas se ?~s1eron verdaderamente la camiseta y representaron dignamente a la UANL. Ellos hicieron su máximo esfuerzo y por eso obtuvimos medallas", señaló Rolando Arreola, encargado del deporte selectivo en la ~:t~ De la delegación felina sobresalieron César Ballesteros, de salto de altura; Héctor Ponce, en lanzamiento de martillo; Alonso Murayama, en karate; Luda Castillo, en tenis de mesa; Andrés Rangel, en judo; Gerardo Martínez, capitán del equipo de volibo~ Édgar González, capitán del cuadro de polo acuático y Jahzeel Q.üntanilla en atletismo y softboL entre otros más. Ahora la mayoría de estos campeones nacionales se mantienen entrenando con miras a otras competencias nacionales e internacionales como los Juegos Centroamericanos Universitarios, el Mundial Juvenil y la Universiada Mundial Entre las estrellas de la UANL destaca el trabajo de Jessica Ponce de León, quien en su debut en universiada se adjudicó el oro en lanzamiento de martillo. Ella posee el récord nacionaL está calificada para el Mundial Juvenil entre las mejores veinticinco del planeta. Gran sorpresa causó el desempeño de la también debutante Yenni Hinojosa quien obtuvo oro en la especialidad de bala, lanzándola 12.5 metros, además de la plata en lanzamiento de disco. Por su parte las Tigrillas de futbol soccer, amplias favoritas para repetir la medalla de oro, cayeron en la final más apretada de la justa estudiantil. Los Tigres de futbol rápido varonil cayeron ante los favoritos nacionales: los Troyanos de la UdeM. Hasta el último día de competencias, la UANL cargaba con una discreta participación y fue gracias al cierre espectacular que tuvieron los representantes de atletismo, que la Universidad logró colocar~e entre los mejores tres. Los atletas, acostumbrados a poner en alto el nombre de la UANL, impusieron un récord nacional y se trajeron tres preseas de oro, dentro de las 14 que ganaron en la disciplina. Entre los caballos de batalla del atletismo sobresale Daniel Chapa, quien sigue amenazando convertise en el mejor lanzador de bala en México. �César Ballesteros Saltador CÉSAR BALLESTEROS es actualmente la máxima carta . - - - - -- - ----......., deportiva con la que cuenta la UANL. El oriundo de Nayarit es poseedor del récord nacional de salto de altura. Su trayectoria le ha permitido ser un serio aspirante para representar a México en las olimpiadas de Sydney 2000. Además de su marca, avalan sus aspiraciones haber sido el mejor atleta nacional en su especialidad en 1996, 97 y 98. En la Universiada 98 se consolidó bicampeón en salto de altura impulsándose 2.10 metros. Posteriormente Ballesteros alcanzaría el anhelado 2.20, marca mínima requerida para asistir a Sydney. "Tengo la marca mínima para ir a la olimpiada, sin embargo, yo nunca he sido comformista y deseo saltar 2.28 metros para poder ir a Sydney y competir como debe ser", señaló el estudiante de FOD. Al pasar los meses César Ballesteros se muestra insaciable en triunfos y denota las ganas que tiene de ir a una olimpiada. Entre sus planes de preparación destacan cinco competencias que lo "calarán" en sus aspiraciones olímpicas. Competirá en el Nacional de Primera Fuerza, en León; en los Juegos Iberoamericanos, en Portuga~ en los Juegos Centroamericanos, en Maracaibo, Venezuela; en el mundial sub-23, en España; y los Centroamericanos Universitarios, en La Habana, Cuba. "Estoy concentrado y preparado porque vienen eventos de mayor exigencia. Sin embargo, ahorita lo más importante para mi es terminar la escuela", asegura Ballesteros. "En la UANL me han apoyado mucho, pero no como quisiera. Estoy muy consciente de que hay otros deportes como el volibol y waterpolo donde también hay carencias." Es de toaos conocido que él podría ser el primer representante de la UANL en una competencia como los juegos olímpicos. "Quiero ir a la olimpiada, por eso tengo que dar más de mi cien por ciento actual", dijo el deportista de veintidós años. Lucía Castillo Tenista de mesa EN UN DEPOIUE POCO PRAcnCADO en la Universidad la UANL obtuvo el campeonato nacional de tenis de mesa al sumar cinco valiosas medallas que fueron posibles gracias al desempeño de una aguerrida estudiante de Ciencias Químicas, quien ella sola obtuvo dos medallas de oro y una de plata. Luda Guadalupe Castillo Torres con raqueta en mano devolvió cada pelota que le lanzaban para imponer su hegemonía en la mesa de juego e imponerse en dobles mixtos y dobles femenil. \·t "Al tenis de mesa ni lo conocía. Cuando entré a la prepa empecé a jugarlo con amigos como hobbit y aquí en Química comencé a participar en torneos formales", dice la campeona. "Es un deporte que me gusta bastante, aunque no sea muy popular. Muchos dicen que en el tenis de mesa no te cansas y que es pura diversión, pero la realidad es que haces mucho ejercicio y posiciones, además de que desarrollas mucha disciplina", asegura. Una particularidad de deporte es que estar chaparro es una virtud, ya que los que saben del tenis de mesa señalan que un jugador de baja estatura sobresale más. "Se ha visto que los altos batallan mucho para jugar ping pong. Pero pienso que es más importante que tengas un buen entrenador y que entrenes duro." Parte primordial en el juego es la raqueta. Existen diferentes tipos de ellas, de distinto material y de tamaño que afectan la rapidez con que se mueve la pelota. Por ello Lucía Castillo define la suya como una "cuera". "Siempre la traigo conmigo, independientemente de que juegue o no. Cuando te dedicas a esto requieres tu propia raqueta y ésa no la quieres ni prestar." 22 Héctor Ponce de León Lanzador de martillo HÉCTOR PONCE DE LEÓN es catalogado por los expertos en lanzamientos como el mejorltpmentante que ha tenido la UANL. La carrera del joven de veinte años es muy exitosa pues además de ser campeón nacional posee el récord nacional en su especialidad. En 1996 fue nominado el mejor atleta de Nuevo León. Este año Héctor Ponce implantó nueva marca al lanzar su martillo a 53.64 metros, lo que le valió calificarse para representar 1 México en el Campeonato Centroamericano Estudiantil y posiblemente en la Univcrsiada Mundial. Con su trabajo ha logrado ganarse el reconocimiento de las autoridades deportivas y iunto con su prima Jessica, conforman la dinastía Ponce de León que tantos triunfos y récords le ha dado a la Universidad. "Después de dos años con Alejandro Laverdesque me nombraron el mejor atleta del estado por el récord nacional que obtuve. En esa ocasión nos invitaron a comer con el presidentf Ernesto Zedillo", indica Ponce de León, estudiante de octavo semestre de veterinaria. El año de 1997 significó el despegue de este atleta . - - - - - - - - - - - - - , pues logró una buena participación en los Juegos Centroamericano! Universitarios y en los Pana~ ricanos Juveniles, además de ser campeón nacional. El deportista reconoce el trabajo de su entrenador, el cual ha sido determinante en su carrera. "Con Laverdesque se puede decir que empecé a competir realmente. Con él inicié en 1994 y en tan sólo un mes de entrenamiento me hizo mejorar 12 metros y a partir de ahí comencé a crecer. El trabajo de ambos demuestra la importancia de que personas capacitadas entrenen a jóvenes a largo plazo. "Aunque mi deporte no es muy popular yo lo considero importante, porque aquí depende de mí si frn so o triunfo", dijo. -Gerardo Martínez Volibolista EN LA FINAL DE VOLIBOL VARON!L de la Universiada 98 un integrante de los Tigres no cabía de gusto, a pesar de contar con otros triunfos más significativos. Ese era el caso de Geranio Martinez Acosta, capitán del cuadro felino que venció al ITESM. Su júbilo se debía a que finalmente los Tigres consolidaban esa tradición de garra en el volibol y el equipo se alzaba como campeón nacional. El ahora estudiante de FIME llegó a Monterrey procedente de su natal Torreón para iniciar su carrera universitaria. En un principio llegó a competir en futbol soccer y caminata. "En una competencia me invitaron a jugar volibol y afortunadamente lo he desarrollado a buen nivel", señala. Para él estar en una institución como la UANL es ser afortunado, ya que le permite prepararse para ser un buen profesionista porque "el volibol no lo es todo en la vida y de él no voy a vivir". Aunque mucha gente relaciona al volibol con la femineidad, basta asomarse a los entrenamientos del volibol varonil para percatarse de que no es así. "En el volibol hay mucha fuerza, inteligencia, rapidez y explosividad. Además se tiene que ser una persona muy entregada a los entrenamientos, factor que te lleva adelante. "Aquí, como en cualquier deporte, nunca dejas de aprender. Cada año hay competencias cada vez más complicadas, como en nuestro caso los Juegos Centroamericanos y la Universiada Mundial", dice el gigantón de Mecánica. El estudiante del octavo semestre de ingeniería en electrónica y comunicaciones se mantiene entrenan· do con el seleccionado, donde también es capitán, con miras a una gira que realizarán por Caracas, Venezuela. "Yo le debo mucho al volibol, porque gracias a él he ganado mucho. Por mi parte aconsejo a los que em_piezan, técnica y tácticamente, para que el día de mañana ocupen mi lugar y representen con orgullo a nuestra Universidad." Alonso Murayama Karateca ALONSO MURAYAMA TOYONAGA es un as de las artes marciales. En la Universiada 98 se consolidó como el mejor tigre de toda la delegación al conquistar dos preseas de oro, una de plata y otra de bronce. Con su brillante participación la UANL consolidó su hegemonía en el karate al quedar campeón nacional por equipos, gracias a un total de tres medallas de oro, cuatro de plata y una de bronce. Su padre Junyo Murayama vino desde Japón a promover el karate hace más de veinticinco años. Murayama comenzó este deporte en la UANL donde su hijo Alonso sigue a la perfección las lecciones del maestro japonés. "Empecé en el karate por mi padre, a la edad de seis años, para después enviarme cuatro años a Japón a perfeccionarme. A su regreso de Japón, donde representó al país del sol naciente en los Juegos Asiáticos, Alonso fue nombrado seleccionado nacional de México. . "En mi peso (menos de 75 kilos) y en la categoría abierta (todos los_ pes~s) tengo el b1campeonato nacional, también fuj segundo lugar en forma_s en am~as Umvemadas. . . El exitoso artemarcialista ha representado a México en diversas competencias mternacionales como el Panamericano celebrado en Perú, el Mundial de Karate en Filipinas o el Panamericano en República Dominicana donde logró medallas de plata y br~nce. "Ahora estoy seleccionado para los Centroamericanos de Venezuel~· :ªm_b1én nos ~stamos preparando para el Mundial Universitario de Karate que será en Francia , senaló el regtomontano de veintitrés años. "Es muy complicado sobrellevar el deporte de alto rendimiento y la juventud, porque es ta etapa donde uno. quiere divertirse y pasear. Sin embargo, el karate me ha regresado más de lo que le he dado", reconoce. Jahzeel Quintanilla Softbolista LAs BICAMPEONAS NACIONALES, las Tigrillas de softbol, son el representativo de la UANL más contundente Y superior ante sus rivales. Cuentan entre sus filas con un selecto róster de heroínas que han puesto muy en alto al softbol universitario. Caso particular es el de Jahzeel Quintanilla, deportista que además de ser campeona nacional de softbol, representa a la UANL en atletismo lanzando el martillo. Gracias al trabajo de la jardinera izquierda Y de sus compañeras la Universidad no tuvo muchos problemas para repetir su título nacional, ya que barrieron con su oponentes. "Empecé a jugar softbol desde que esta~a. en la Prepa 22 para después ingresar a FIME y segmr Jugando. Ahora que estoy en quinto semestre (IAS) es muy gratificante ser bicampeonas nacionales. "Lo importante del grupo de softbol _es q~e. es muy unido, no hay roces de ningún tipo, m envidias, a pesar de que somos mujeres", señala la softbolista. Jahzeel Quintanilla destacó también en atletismo donde obtuvo medalla de pl~ta con el martillo abajo de quien rompió su récord, Jessica Ponce de León. . "Jugando ' · · des para 1anzar el martt'llo• A partir de algunas comsoftbol me vieron aptltu peticiones me empezó a gustar y hasta el momento sigo lanzando. . " Ahora no podría escoger entre el sof tbol y el atiet.1sm0 porque me gustan los dos. S1 tuviera que retirarme de un deporte, me saldría de los dos." . . . arobos deportes, pero reconoce que en el lanzam1enParaJahzeel representa igual presión to de martillo no está cobijada por un equipo. , . d ftb 1 "Durante mi carrera deportiva he tenido aciertos Y errores. Aqw en e1equipo e ~o 0 · gana sola sino todas juntas. Cuando algwen · comete un error, tratamos de desqwtarnos nadie bateando o aplicándonos más", dice la también integrante del equipo de futbol soccer femenil de FIME. Édgar G. Clemente Polista SIN LUGAR ADUDAS EL ÓEPOIUE que más futuro tiene en la UANL es el de polo acuático que en base a un trabajo a largo plazo se apoderó del campeonato nacional en Universiada 98.. Capitaneados por Édgar González Clemente los Tigres acuáticos batieron a los expenmentados Pumas de la UNAM, vengando así la derrota sufrida en la Universiada 9~. Cuando el waterpolo era un proyecto ambiciosos del Dr. Óscar Salas, entonces director de Deportes de la UANL, el joven González Clemente arribó a la alberca olímpica para ser parte de la historia. El egresado de FOD asegura que el polo acuático combina muchas virtudes que desarrollan al deportista, como el juego de conjunto, la agresividad y la serenidad al momento de jugar. , .. De la mano del cubano Carlos Benítez, Edgar y sus compañeros v1V1eron el proceso de cinco años donde han madurado y crecido como jugadores y como personas. "Creo que la base del éxito de este equipo es el tra.--- -- - - - - , bajo constante y el tener un entrenador tan reconocido como Carlos Benítez. Es un apoyo muy significante tener ese tipo de entrenador, con experiencia en olimpiadas y en eventos internacionales", dice el tritón. "Nuestra victoria fue una lección porque en la capital aún no creen en el poderío que hay en provincia. Aquí hay mucha calidad y quedó demostrado con este campeonato. "Es un honor y un orgullo portar el nombre y los colores de mi Universidad. El equipo está consciente de que con nuestro sudor la ponemos en alto", dijo. Su posicíón de cubreboyas le permite repartir el juego tanto a la ofensiva como a la defensiva. En coordinación con el portero inicia el ataque del equipo. "Me nombraron capitán desde hace dos años por acuerdo de mis compafieros. Con esto me reconocen mi trabajo y esfuerzo." Andrés Rangel Judoka CoN UNA LABOR CALLADA otro estudiante de Ciencias Químicas "azotó" a sus rivales Y sumó otra medalla de oro para la UANL en la Universiada 98. Andrés Rangel Carrillo, estudiante de tercer semestre, ganó la medalla áurea en la categoría de cien kilogramos. . "Gracias a la Universidad descubrí al judo, que es un deporte muy bomto Y sano. La belleza de este deporte radica en que es muy disciplinado y diferente a o~ras artes marciales como el karate o el tae kwon do, donde se utilizan más los golpes. En el Judo desarrollas las proyecciones, palancas y estrangulaciones", dice Ran~el. . . . . A través de las artes marciales el deportista adqwere una d1sc1plma y autovalorac1ón que en otros deportes no se da. Específicamente un judoka debe tener muchas ganas, desarrollar la agilidad que adquiere con el entrenamiento y una habilidad mental muy necesaria en este deporte. "En el judo no es mucha la estrategia, porque aquí es el momento, el instante. No hay una estrategia fija para seguir un ataque, más bien requieres de una reacción rápida. Aquí debe haber mente fría Y las oportunidades las vas haciendo tú mismo durante el combate", señala el campeón nacional. Ahora Andrés Rangel se prepara para participar en una competición nacional en Puebla y dos internacionales a celebrarse en la capital. El judoka considera al deporte como un complemento de sus estudios, pues su máxima aspiración es titularse como ingeniero químico y desarrollarse en un negocio propio. "Es muy complicado intercalar el deporte de alto rendimiento y una carrera universitaria, ya que ambas son muy importantes." 23 �scue a e erano ¡ulio-agosto 1998 Conferencias Talleres • Conciertos Presentación de libros 1 . . : ¡'' ' •; 1 . ' i • . ' ' ' 1: 1 '' - ., . ' � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Número Número de la revista 17 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, Suplemento El Tigre, 1998, No 17, Junio 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/06/1998 Type The nature or genre of the resource Suplemento Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014427 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores "La Casa de Bernarda Alba" Contaminación atmosférica El Plaza Monterrey Federico del Sagrado Corazón de Jesús García Lorca Federico García Lorca Juventino González Benavides Universiada Nacional 1998 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19579/VIDA_UNIVERSITARIA_1998._NE._Ano_2._No._30._Junio_15._0002014410ocr.pdf cc4f6b2ecd184d7bb7da690125723592 PDF Text Text �, Trasplante ► Nuestra portada Opera rock ► DE LUZ, CANCIONES, BAILES Y PINTIJRAS EL H OSPITAL UNIVERSITARIO ABRIÓ LAS puertas para la importación de pacientes mexico-arnericanos y americanos del sur de Estados Unidos luego de realizar con éxito un trasplante de médula ósea a un paciente referido por primera vez de Texas, comentó el doctor David Gómez Almaguer, jefe del Servicio de Hematologfa. María Martínez de López de 28 años, originaria de Matamoros, pero residente legal en Estados Unidos, se internó el 22 de abril al sufrir de anemia plástica, enfermedad por la cual se destruye la médula ósea. Durante siete días se le dio quimioterapia para destruir la médula ósea enferma, luego, el 30 de abril, se efectuó la infusión de células progenitoras de la médula ósea del donador, su hermano Juan Martínez. Pasados los 15 días críticos en los cuales las células crecen, maduran y producen nuevas células sanguíneas, la paciente salió del hospital el 13 de mayo y una semana después regresó a Dallas, en perfectas condiciones. Fotografía del elenco de La casa dt Bernarda Alba. Francisco Barragán, 1998. surrealistas se creó la atmósfera perfecta que pudo disfrutarse a través de las voces de actores y bailarines que formaron parte del elenco de la ópera rock ]tSUcristo Suptrestre//a. La inclusión de vestuarios de distintas épocas 't géneros de baile, así como la participación de dos chicos raperos en la puesta en escena le dieron un toque de originalidad a la ópera de Andrew Lloyd Webber estrenada el pasado 29 de mayo en el Teatro Universitario. Intervino un equipo médico complejo encabezado por Gómez Almaguer e integrado por José Luis Herrera Garza, Luis Javier Marfil Rivera, José Carlos Jaime Pérez, Óscar González Llano, Oiga Graciela Cantú, Nora Eisa Hernández y Homero Gutiérrez. ···············································································································•···············································································..····- ◄Fiestas de la Hacienda LA NOVENA FIESTA DE u. CULTIJRA Regional en la Hacienda San Pedro, a realizarse del 26 al 28 de junio, rendirá homenaje a Lampazos por sus 300 años, a Horacio Alvarado Ortiz, Los Gorriones del Topo Chico y a los artesanos familiares de los pueblos. Se presentará una veintena de libros en la jornada editorial, será reconocida la labor de talabarteros, dulceros, viejos músicos y periodistas de los municipios y habrá conciertos, teatro, danza, puestos de artesanías, dulces y comidas regionales. Editorial El combate a la humillación EL 5 DE JUNIO DE ESTE AÑO el mundo conmemoró el centenario del nacimiento del poeta y dramaturgo español Federico García Lorca. Autor de obras clásicas como Yerma y La casa dt Bernarda Alba (que por cierto montará la Escuela de Artes Escénicas de la UANL}, el genial autor andaluz fue asesinado hace más de sesenta años por los fascistas que controlaban entonces la Madre Patria. García Lorca fue víctima de la represión, de la violencia; la suya era una obra que, a pesar de atribuirsele un carácter apolítico, representaba una protesta al régimen franquista y al mismo tiempo a los regímenes que van contra el individuo y la vida autónoma e independiente. La suya era también una personalidad que fue señalada. García Lorca sin embargo se defendió con las armas de la creación. Y el tiempo le ha otorgado la victoria. Su obra es ejemplo de lucha contra la intolerancia y su vida una experiencia de la indivualidad amenazada que superó los escollos con recursos tan sublimes como poderosos: los de la poesía, los del teatro, los de la música, los del arte... ······························································································································································································..........- Laboratorio ◄ EL LABORATORIO DE NIVEL MUNDIAL DE DIFRACCIÓN DE RAYOS XDE Cristalografla fue inaugurado el 20 de mayo en la División de Estudios Superiores de la Facultad de Ciencias Químicas. Permitirá obtener información de la estructura molecular y cristalina de los compuestos por medio del equipo importado de Alemania y Estados Unidos, explicó Cecilia Rodríguez de Barbaría, profesora e investigadora de la FCQ y adscrita al posgrado en la maestría en ciencias. r---------------------------------------------------,-0 ------------------------------------------------------------------------·, - ~ Rector Dr. Reyes s. Tamez Guerra Secretarlo de Extensfon y Cultura Lle. Humbeno Salaz.ar Herrera ~n1n. .t . r hl!lf IVerUarIa f ·, d Director José Garza Editores Edmundo Derbez, Héctor Alvarado Lumbreras Comcc(on y estilo Genaro Huacal Diseño Alberto Díaz Fotografta Pablo CuéUar Asistente de redacdon Adriana Ochoa Medrano Colaboradores Alma Patricia RamJrez P. de León Publicidad Benjamín Tovar Dlstrlbucfon David Barrón Consejo editorial Rosaura Barahona, Salvador Guajardo, José de la Luz Lozano, Humberto Salazar, Roberto Silva, Jorge Villegas Y Silvino Jaramillo Servido social Teresa de Jesús Monsiváis Garay, Emely Edith Rodríguez Manzano, Jessica lvett Balderas Salazar, Yazmín Gallegos Ramos y Daniel Segundo González. Vida Unrvmitaria es una publicación quincenal de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de información, análisis y difusión cultural. Oficinas: Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frías", Alfonso Reyes 4000, Monterrey, N. L Teléfono 329 41 20, fax 329 41 26. Registro de reserva: 002039/97. Se reciben colaboraciones sujetas a revisión. Está autorizada la reproducción de los contenidos citando la fuente. Los textos fmnados son responsabilidad del autor. Distribución gratuita. Colegio Civil ► Miscelánea T EL CUERPO CONSULTIVO PARA EL PROYECTO de la Plaza del Colegio Civil, constituido por la Universidad, acordó el 4 de junio integrar en el Centro Cultural Universitario las oficinas de la Secretaría de Extensión y Cultura, de la Dirección de Publicaciones, del periódico Vida Universitaria y del Departamento de Difusión Cultural. Además dará pie a otros proyectos como la creación de la Pinacoteca Universitaria, la Biblioteca Universitaria "Pedro de Alba", especializada en temas universitarios, el Centro de Estudios sobre la Universidad y el Archivo Histórico de la Universidad. Oratoria ◄ Los ESTUDIANTES JAIME EsPARZA FRAUSTRO, de la Facultad de Economfa, y Juan Alberto Padilla Maldonado, de la Preparatoria No. 7, compartieron el primer lugar del Cuarto Certamen de Oratoria organizado por la Dirección de ~i~~ión Cultural. El segundo lugar lo dtv1d1eron Ana Gabriela Medina, de la Facultad de Enfermería, y Mario Alberto Barrón, de la Preparatoria No. 23. El tercer lugar, María Guadalupe Alvarado, de la Facultad de Contaduría, yJorge A Amador, de la Facultad de Derecho. LA BIBLIOTECA MAGNA UNIVERSITARIA "Lic. Raúl Rangel Frías" abrió el 28 de mayo la Galería No. 5 como espacio alternativo de exposición para todos los artistas con la muestra de acuarelas Mariposas y flores silvestres dt Nuevo León de Ernesto Gebauer Bohem. Contaría con un café-librería, cine-club universitario, teatro de cámara, librería universitaria y un espacio para la Junta de Gobierno de la Universidad. La Universidad solicitará al Congreso del Estado modificar el dictamen del 2 de marzo de 1994 para crear, en lugar del estacionamiento subterráneo, el centro cultural. ;···················································································································································································· ◄ Hemeroteca LA H EMEROTECA DE U. BIBLIOTECA Magna Universitaria "Lic. Raúl Rangel Frías" cuenta con 600 títulos de publicaciones nacionales y 919 títulos de publicaciones internacionales, de una gran variedad de temas. Ofrece servicios como: asesoría hemerográfica, proveer información a los usuarios, atención personalizada, servicio de fotocopiado, cubJculos para estudio formal, mesas para trabajo y 60 espacios para lectura informal. Informes al 32940-90 ext6509 y 6524. DESDE EL 11 DE JUNIO SE PRESENTA EN LA Galería No. 6 la exposición colectiva Mini Print Internacional que reúne 400 grabados de 48 naciones participantes. CoNTINúA EN LA BMU LA EXPOSICIÓN Labor de imprenta dt 5 die.atlas del artista belga Pierre Alechinsky en coordinación con Bellas Artes y las embajadas de Francia y Bélgica. EL EXPRESIDENTE DE CoSTA RICA, RODRIGO Carazo, visitó la Biblioteq Magna Universitaria "Lic. Raúl Rangel Frías" {BMU) para conocer sus avances tecnológicos y acervos documentales. EN EL EVENTO MÁS ESPERADO DEL Congreso Motivacional entre Jóvenes, organizado por la FIME, Cuauhtémoc Sánchez causó emoción y hasta el llanto inconsolable de una alumna durante la · clausura el 4 de junio. 1 L------------------------------------------------------------------------------------------------------·---------------------··· 2 3 �La lttbor de un conductor Sí/vino ]aramillo Ftux CAAAASlO CóRDOVA se bi1JJ acrttdor " /a Mtdalla al Mlrito Cívico por SM lllbor al f mttt tÍl la Orqueslll Sinfónia tÍl 14 Univmidad A11wnoma dt NllellO León. E.sta es la infarmadón tsalllll. Sin embargo, para mtmder otil f11t la labor dt Fllix Carrasa> Córdwa al. frtntt dt la OSUANL ha/mi f{1lt pendrar m /a mlrllfla dt la labor tkl director dt ort¡NtSlll, 11114 /abor annp/ef4 dtrtk autú¡11itr ptt1IIO dt vis/4y tan SIIMlimaú por la gmtralid44 dt los plÍIJlia,s a11t11,ttes dt la mlÍSÍt4, f11iarts sóJo mr m d amdw:tor dt orqutSIII " "tu1 sdlor t/llt mlll'lJt 14s 1fUIJtoS frmtt a dl4". El trabajo comitnul dt!dt 14 amjttndón dt Wlldtrts: l4 <>Tl{1ltSl4 tt 1tn instntmmlD vivo fim,tdo por individltos dt disti11to tt,n. pcrammto. Habrá q1tt a»t1ltllUr a tilles imlividtll)j dt f{1lt tmdrh f/lll wrifiw "" po<c dt S1t personalidad. ya f{1lt son parte dt ,,,, todo. son pio.as dt 1111 mgranajt f{1lt {Alflina haQll 1111 sow fin: d tljllilibrío dd crmj1t11LD gtnmzl para «mSIO'ir III wd4tkm armonlll, no sóJo m d tmrno mllSial, si1IO m d tmmo tkl José Garza/Vida Universitaria ALGO EXTRAÑO HAY EN EL MAFSfRO Félix Carrasco Córdova. Después de los ensayos previos a la apertura de la temporada veraniega de la Orquesta Sinfónica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el director del ensamble lleva esa varita blanca tan emblemática de autoridad y poder que resulta la batuta. Pero le falta el frac. "Eso es lo de menos: el traje negro es muy cómodo pero mucho más la guayabera", dice el único mexicano graduado con honores en el Conservatorio de Viena, Austria. Pero en realidad ni el frac le resulta necesario, para vestir su trato elegante y cortés, ni la batuta requiere para hacer valer una jet/atura que permite al ensamble universitario / ap{rillL , Sig,lt tltspttls d tlj1'iüfflo S1111aro m <d4 ll1UI dt 14sJa,nili4s ÚUlnl1ftOIMa y mtre tilas: ditr. tlÍOÚ1ltt -por ejt,,,pll,- m, dd,n, tsa«btmt C01IIO ditz vio/int:S, sí,ro «mlO ll1IO S(}/o, ptfO a,n mis attrpo. Cll41tlh st «mSig,lt tSU tpti• librio St titnt asi listo d i1ISITll1tlt1IIO sólo fal.tllrfll p r "'4tias, btll1tSiJJAdts, ~ saliüs; f1lt todos los mimmos dt 14 ort¡IIIStil ftSJI01IIIAn a,mo ,mo StJID. Abont si d imtm,mto ali JislD y sóJo bq ""po,,trlt, " tour. Ptto 1r0 IHI ltnltiuJo "'- ati listo d ~ bq fllt po,uñt,. t0f4T#1111. ldtntliud4. El /irrdor mmi.ota anr d -'lisis dt 14 IM'• ptn a,lllir atil sni d r/ido fllt d #lm laó "1 ~ dtlmltiut/Ds ÍIIStnl~ " " ' ÍIIStflnl#tllll lts tstú Olt1J#ll1IÜMs 14s p,,,tts esmci4lts it l4 - , pa,tltllr t11 d a,frilll it la a y an,a111ialrlo a W ,nlái«,s,.,. fllt b,g,, IDl4 WI"· . . . inttrp,rl4aÓ1I; blarfol sa,tir tse tsp{riht JI"" f#t p,ttd4n pro:,tttu/t> td JJ'lllia,. Si d utornllp/t4u.,..~ddirttk>r ldtrd ~ 11Jtlt los tkmmlos lt Id anp,ala /1,1'4 flll fa 0Mlf JM tjlal4d4. O»l Recientemente reconocido con la mdxima distinción que confiere el gobierno de Nuevo León, es la autoridad que se ha encargado de elevar el nivel artístico del ensamble universitario fJtl'ÚI/. Fmlk a úi ort¡IIIS/6, d bit» 1#ttlio dt txn1Ullliátaó1r (/_fil d ¡¡_, lÍlltl 101I SIIS 6SfOS, f#t M sólo st rt4lktlt 4l 11t01!ÍtnÍtlllD it /4s #Utl!O,\ 1i110 A toilJs los ,r¡lisatJos tÍll rof/TO J p,,.rtt tkl C1ll1PO- Estos. gaws liJ,m Jtf dluor, pr«isbs. ttgll,OS, a,mmt(t1lkS, bútligiblts par4 1'Hlas. FBíx Carrasco rr.4lutf todc tSU trabajo ((Jn la OSUANL Elfnao dt lslt /1ll llp,tr«itndo poa, 1t poco; la <Aiidad dt la or411tStaJ11e "41:ilndose poco a po<c mÁJ notorip, /.o IJKe st vio m la ej«ttción tÍt obrl.S tfllt entrJtflaban mayqr grado dt dijie1'ltd. La labor (l)tlj11nta tÍl ,n,ísia,sy dirtáor dio fados dt exct!t:ncia t:Qmprobada que au,iuntilron el número dt asistentes a los roncitrtos. El gobiernoy la dudidanfa rwnocieron asíla la/Jor de FOíx Catt4S(I). Una l.a/Jor que esld ahípara so (SCl((baÓ/J. 4 mantenerse en la agenda de prioridades artísticas y culturales de la entidad, Félix, como simplemente le llaman unos, mientras otros lo refieren como "el maestro Carrasco", está entonces distinguido por su cortesía y su autoridad: con o sin frac, con o sin batuta. Sin embargo, el trabajo ha sido complicado en los últimos ocho años. De hecho, jamás imaginó los líos que habría de.¿nfrentar para elevar el nivel artístico de la sinfónica de la UANL. "Es más facil presumir un cuadro que la experiencia de escuchar música; la abstracción de la música complica su invmión. Por eso la labor de la Universidad es loable: a pesar de los problemas y los costos altísimos, la Orquesta El poder de la batuta Sinfónica ha sido sostenida por más de ararenta afios", expresa Carrasco con la satisfacción que brinda una vez más, no obstante los vientos y las mareas que afectan a la actividad musical en general, desarrollar una temporada de conciertos en el Teatro Universitario. Por qui es tan diftcil hacer música en Montmr¿y. ¿Cómo describir a esta ciudad en términos musicales? Como una obra impresionista: difusa y a su vez, curiosamente, con perspectivas de claridad. En Monterrey sabemos que hay música pero no la apreciamos lo suficiente, aunque tampoco están cerradas las puertas en el concretismo. En lo que a su aportación respecta, ¿estd satisfecho? Mucho. Pero me entusiasma más lo que se puede lograr. Muchas veces estuve a punto de retirarme qe la orquesta, lo sabes, pero ¿qué es lo que me ha retenido aquí? Precisamente esa pintura impresionista que a lo lejos deja ver una claridad, la misma que yo veo como esperanza para las artes en Monterrey. Stguramentt lo hacen feliz r«onocimimtos como la presea al Mlrito Cívico qut lt otorgó ti gobierno dt Nuevo león. Lo considero muy inmerecido. Al venir a dirigir a la orquesta de la Universidad, a partir de 1991, sabia que venia a trabajar. Todo lo que se ha logrado es a base de trabajo, Nada ha sido fácil: hemos tenido altibajos muy importantes, pero ha permanecido una constancia: la calidad artística que se ha incrementado. Si eso es lo que están reconociendo, pues realmente lo agradezco, por lo demás e"s mi obligación, mi trabajo. En 1991 arribó a Monterrey en un mommto en que nacían las compaflías dt ballety ópera que ahora estdn prdcticamtrntt detenidas, mimtras que la sinfónica continúa. Sí, pero la sinfónica ha vivido siempre en una crisis ininterrumpida desde su creación. Y es que nosotros no tenemos los recursos que la ópera y el ballet tuvieron en sus mejores épocas. Sin embargo, hemos dado pasos muy lentos pero seguros: esa és la ventaja. La crisis es continua, pero cada vez logramos un paso. Particularmente en estos momentos estamos atravesando los estragos de una vieja crisis salarial: la mayoría de los músicos buscan dónde les paguen mejor, aunque mermen un desarrollo artístico personal. Sin embargo, en Monterrey hemos tenido recientemente 1~ presencia de nuevos músicos con un amplio sentido de lo artístico a pesar de que sus salarios no son muy altos. Así entonces, esta crisis salarial ha hecho que varios músicos se nos hayan ido a otras ?rquesta, estamos otra vez con pocos instrumentistas (alrededor de cincuenta, c~ando antes se contaban h~sta sesenta y cmco), aunque esta situación no nos afee- tará: buscaremos trabajar al máximo en las actuales condiciones, además de que vamos a completar los puestos faltantes muy pronto. ¿Qué drtas dt la orquesta estdn afectadas? Generalmente resulta afectada el área de cuerdas, pero esta nueva situación afecta directamente al área de vientos, ¿Esta situación cómo perjudicard en términos dt repertorio? Siempre hemos trabajado un mismo repertorio; nunca hemos podido despuntar al gran repertorio sinfónico porque no tenemos los suficientes músicos. Hemos intentado y tocado algunas obras de ese gran repertorio; sin embargo, nunca hemos podido hacer todo, seguimos siendo un repertorio entre el clásico y el romántico temprano, despuntando de vez en cuando. El repertorio entonces no va a cambiar, excepto por algunos estrenos. El público, no va a sentir, digamos, menos de su orquesta, porque afortunadamente está son.ando muy bien. Y es que de los males, los menos: ,,,11 fl" ,¡1t, /1,,/ / l I ' ''La batuta es un símbolo de poder, impone claridad y precisión; sin embargo el respeto se lo gana la persona que estd al frente de la orquesta" la actual crisis ha permitido, curiosamente, limpiar un poco ciertos aspectos no muy gratos en cuestión artística, entonces estamos sonando muy bien, estamos inclusos completos, pero afortunadamente ya tenemos contactos para que la temporada esté redonda. Y usted seguramente contento al frente, siempre con la batuta. ¿Realmente esa varita es necesaria? No es necesaria propiamente. Muchos directores dirigen sin la batuta; no es algo que sea imprescindible, aunque si es un símbolo definitivamente. Es un símbolo de poder. En la historia hemos visto muchos casos similares de símbolos de poder: la espada, el cetro. Claro, ahora estamos en otros tiempos y la batuta no se usa por eso. La batuta se usa por claridad y precisión: es más fácil ver un movimiento de la mano con ese palito blanco. Así entonces también, en un sentido .figurativo, la batuta impone. Sin embargo, la batuta no es la que áa el sentido de poder y de respeto, sino la persona que está ahí enfrente. ► II •j~,:.11, //11 �marca MAESTROS DE~ ARTE CONTEMPORANEO en la Coleccwn Permanente del Museo Rufino Tamayo //c.e.me.-x t)Pul.sAR [¡¡- ot..•a -. IIIUPUtO TAMAlO El MuMO de Arte Contemporáneo d6 MonNt rey y el Antiguo Colegio de San lldefonso ,,_.._ Salvador de Auschwitz, 1955 Me!ol esmaltado, 55 x 26 x l 1.5 cm Cal. Monuel Aranga Antigi,¡o Colegio de San Udefonso ► ¿Qué implica dirigir a una orquesta? Es tener claramente la percepción de la obra escrita por otra persona o por uno mismo. Es poder guiar a los músicos, poder hacer sentir el balance sonoro: cuál es el adecuado, dónde tiene que tocar, cómo tiene que tocar. Y eso se puede hacer con la cara, c¿n los ojos, hablando. Ya hay dire~tores que casi no se mueven, es una posibilidad, lo que pasa es que eres una autoridad. ¿La. autoridad que tiene un director en la orquesta provoca alg'ún conflicto con el músico? Claro, no es un mito. Lo que pasa es que cualquier figura de autoridad siempre va a ser odi.ada. Son raros los jefes que son queridos, y más el líder que me está corrigiendo. No conozco a un sólo director de orquesta en el mundo que sea querido, desde los más grandes hasta los más pequeños. Y es que el director es el que crea el control de la orquesta, es el que crea la puntualidad. Una orquesta no es nada más el producto de los músicos de como ellos toquen; pueden tocar muy bien o muy mal, puedei:i tocar muy bien y ser una mala orquesta, o pueden tocar muy mal y ser una buena orquesta, en dónde está eso, en su director. El director es el que forma, el que hace el instrumento de muchas cabezas que es una orquesta y eso lo puedo atestiguar con las frecuentes salidas en donde he dirigido, varias orquestas en la ciudad de México y en el extranjero, en donde cada una tiene característica propia. ¿Se puedtn come/ir errores con la batuta? Directamente con la batuta no. Afortunadamente la música es tan noble que permite todo a un mal director también. Ya es cuestión de los críticos o especialistas decir si realmente hizo un buen trabajo o no. Todo es cuestión de personalidades, no de batutas propiamente. Existen directores terriblemente groseros, cínicos, despreciativos, que tratan a la gente muy mal, sin embargo los adoptan muy a gusto; es cuestión psicológica,·por eso no es la batuta sino el mando, en el mando siempre hay conflictos. ¡Qué complicado hacer música! ¡Es terrible! Hacer música es un placer muy grande pero lleva muchos problemas consigo, principalmente porque estás manejando susceptibilidades. La gran ventaja, a diferencia de otras carreras, es que a pesar de todo eso, lo artista le sale al músico y a pesar de los conflictos llega el momento mágico del concierto y en ese momento generalmente se olvidan todas las cosas... ¿Qué le preocupa al hacer música: la interpretación fiel de la partitura, una lectura mds contemporánea de los ddsicos... ? Los conceptos de interpretación han cambiado con el tiempo. Hace cincuenta años el director era un intérprete al que no le importaba mucho el texto de lo que "Cualquier figura de autoridad siempre va a ser odiada; no conouo a un sólo director en el mundo que sea querido" escribía el compositor, sino que él hacía algo propio de la obra. Ahora los directores buscamos hacer notar lo más leve posible cierta marca personal para dejar sonar a Beethoven como Beethoven lo escribió, aunque con la contemporaneidad que otorgan los intrumentos actuales. Sin embargo, siempre habrá una diferencia entre un. director y otro, lo cual es increíble porque aún con una misma orquesta se escuchará diferente, pero eso es algo que nadie lo puede explicar. Por eso es importante que uno como director deje sonar lo que esú en la partitura. ¿Ypara hacer música es neasario el frad Es una tradición. El frac es una prenda de vestir muy elegante para el caballero, es una tradición que las orquestas toquen con el frac. En lo personal pienso que es un poco ridículo siempre estar dirigiendo con él; sin embargo, es una prenda de vestir muy cómoda para un director porque te ofrece la libertad de movimientos que no tiene un saco normal. ¿En un pafs como Mixico, tan Jmte mfolclor, haar música seria, culta, no resulta atminar a contracorrientt? Son cosas muy diferentes. Sería corno decirle a un círculo literario por qué leer a Octavio Paz si tenemos a los Supermacbos. México es el país de la diversidad, es una nación muy cosmopolita con un nivel cultural que mira hacia lo internacional. Por supuesto el folclor predomina en forma muy genuina aunque igualmente ha existido una tradición musical culta, de música de concierto. En México tenemos un rico repertorio musical propio de compositores mexicanos que han asimilado las influencias europeas y las raíces nacionales, lo cual pudo reflejarse fuertemente en los años treinta y cuarenta cuando se dio un nacionalismo musical muy profundo. Por otra parte el número de orquestas se ha incrementado, de menos de seis que había en los años setenta, a veinticinco o treinta que ahora hay en todo el país. Todo esto es sintomático .de que se ha formado un público que debemos incrementar con el tiempo. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1998 Época Época del la revista Nueva Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 2 Número Número de la revista 30 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 15 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1998, Época Nueva, Año 2, No 30, Junio 15 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 15/06/1998 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource text/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2014410 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. 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